he变复数怎么变

he的复数是they.祝您学习进步，阿弥陀佛！

he的复数形式是they 英 [e] 美 [e] pron.他们;她们;它们;用以代替he或she，指性别不详的人;(泛指)人们，人人，众人 扩展资料 　　Phone them up and find out when they are coming. 　　给他们打个电话，问问他们什么时候来。 　　They questioned the accuracy of the information in the file. 　　他们怀疑档案中信息的正确性。 　　They are now living together on a permanent basis. 　　他们现在决定长期同住。

they

pron.他[她，它]们的；（在提及性别不详的人时，用以代替 him 或 her）；代指之前已经提到的或指向非常明显的一群人或事物的。

第三人称单数形式变化规则：1、大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为／s/；在浊辅音及元音音素后发音为／z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读／iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为／iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。4、以“o”结尾的动词，在词尾加“es”。常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读／z/。如go→goes/z/;do→does/z/。5、记住最为特别的be的三单is，have的三单是has。注意：a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。如do/ du: /→does/ du028cz / ; say/ sei /→says / sez /。b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是［s]时加“s”后字母“e”发音与所加“s”一起读做［iz]。如：close→closes 。在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。

I,it,he,没有复数!

单数，第三人称望采纳不懂再问我

They

whoWHOSE是物主代词 WHOM 作宾语 WHO 作主语地

动词没有单复数变化，只有时态(现在时，过去时，将来时，完成时等等)和第三人称单数需要加s或es的变化。He是代词，复数主语形式为they,复数宾语为them,you的主语宾语单复数形式相同，均为you,I的主语复数为we,宾语复数为us.

他

this-these that-those he/she/it-they i-we is/am-are you-you friend-friends bus-buses egg-eggs ruler-rulers pen-pens book-books map-maps apple-apples cake-cakes teacher-teachers grade-grades desk-desks bus-buses box-boxes

they

Tony名字的复数表示一家人，是一个团体，做复数名词用，所以代词用they

复数改变he。hewillswim他会游泳的，复数形式把he他变成他们theywillswim。绝大多数的可数名词的复数形式回，是在该词末尾加上后答辍-s.凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数.以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es.以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数.以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外.以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数.以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。

he and she是他和她 有两个人he with she 里 with she 是插入语 所以就是 he 作主语 就用单数了

they are有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)

They like these sweaters

因为he和she的复数形式是they5my的复数形式是our所以he　is　my　friend复数形式是they　are　our　friends以下是复数形式对照表my－our　　　　I－we　　　　　　me－us　　　　she＆＃92；he＆＃92；it－they　　　　　her＆＃92；his＆＃92；its－their　　　　her＆＃92；him＆＃92；it－themyou－we　　　　　your－our　　　　　　your－us

He是人称代词，后面是要跟动词的，he是第三人称单数，动词要用对应的形式。比如 He is a teacher. 他是个老师。 He has three red shirts. 他有三个红色的衬衣。 名词和he没有关系的

he,she,it三个单词的复数都是they

she 和he 的复数形式都是 they

they

he是第三人称，复数就是they，单数就是he啦。

he, she, it这些代词的复数形式都是they。 如： He is a good teacher. They are good teachers.

是Theyneedmoney,而they"reneedmoney则出现了双谓语，在英语中是不成立的

He 的复数 They.他是一个年轻男人。He is a young man.他们是年轻男人。They"re young men.

答案如下：1.Isthatyourfamily?---Yes,itis.==》Arethoseyourfamilies?---Yes,theyare.family的复数是families；2.Whoishe?==》Whoarethey?he的复数是they；3.Heismybrother.==》Theyaremybrothers.brother的复数是brothers.

单数 复数I ---weyou ---you he--they she--they复数 单数they he she it

复数句:Can they draw them?he他，复数是他们they（主格）it它，复数是they他们，draw是动词，后面要跟宾格形式，they的宾格形式是them望采纳，谢谢

he，他对应的复数是：they他们is，是对应的复数是：are是student，学生是可数名词，所以复数+stheyarestudents

he是第三人称单数。they表示他们，所以是复数了再看看别人怎么说的。

先上答案：Look at them,they are hot.him 是he的宾格，英语中“他/她/它”的复数都是they，宾格都是them.希望能够帮到你！

he、she意思是他、她 都是做主语，一般句子组成成分:主谓宾，主系表his、her意思是他的、她的，和面跟名词等

They are strong men

单数加 "es"。He passes.

1.He is 2.That"s 3.son 4.that 5.aunt 6.for 7.thank 8.these 9.his 10.her

does he have a big house? has是实义动词,对应的第三人称单数助动词是does,把does提到句首,has变成原型have,其他不变. Tina has knifes knife是可数名词变复数直接加-s her legs are long 她的腿很长 They don"t have some brothers and sisters have是实义动词,所以直接加don"t构成否定句. - are his eyes small? -No,they aren"t are是be（am,is ,are）动词,所以直接把are提到句首,其他不变.

hisfullponiespolicemen

They are (some)children.

Hi(同义词)-hello,father(对应词)-mother,is(复数)-are,he(同义词)-him?

They have oranges.

是的。三个都是人称代词，而且都是主格，也就是都是作主语的。所不一样的是：they是复数，而he, she是单数。

这里swims并非名词的复数形式，而是动词的单三形式。动词的单三形式用于一般现在时，当主语由第三人称主格单数人称代词he，she it充当主语时的情况。

是第三人称。第三人称的后面的谓语要加s(如he,it,she),而第人称（you)和第一人称（I）就不用加,复数形式的代词后面也不用加s（如they,we)等。

这句话的复数形式是They are riding bikes.只要把句子中的单数成分改为复数成分即可。

不知道，出题目的老师=-=脑残了，可变可不变的。哈哈。 He has a book.他有一本书。 They have some books. 他们有一些书。 He has some books.他有一些书。 This is his book.这是他的书。 These are his books.这些是他的书。 These are their books.这些是他们的书。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。 四年级的作文 篇1 　　我出生在春暖花开的春天，冬去春来，我也迎来了我的九岁生日。 　　“哇！”我起了一个大早，望了望窗外，阳光明媚，微笑不由自主浮上了我的嘴角。我立马拿起那香喷喷的蛋糕卷，大跨步地走在回家的路上。 　　突然，后面传来蔡雅心双胞胎的声音，她们皱着眉，嘴角向下撇，做出一个难过的表情，她们断断续续地说：“对……对不起，我们不能参加你的生日party了，我们要去……去参加羽毛球比赛。”我正想说：“喂，不要走。”可是我还没说完，双胞胎转身就跑，我丧气极了。 　　天上的白云霎时就变得乌云密布，遮住了灿烂的阳光，小鸟在唱着烦人的歌曲，叽叽喳喳的难听死了，树叶被风吹的沙沙作响，从树上掉了下来，掉到我的头上，我一脸愤怒，愤怒的是为什么雅心双胞胎不去参加我的生日party，这都是借口。 　　我正伤心地想着，后面又传来一阵声音，原来是我的好朋友余悦，她也愁眉苦脸，她说：“我有一件非常重要的事情去做，可能下次才能去参加你的生日party了。”我在心里恨死她了，你们都不再是我的朋友了！我气得火冒三丈地想。 　　回到家，我打开电视看我最喜欢看的光头强，可是觉得无聊极了。“叮咚！叮咚！”一阵铃声传进我的耳朵，我不想去开门，可是却有一股力量驱使着我去开门。拉开门，一幅惊人的画面出现在我的眼前。只见我的三个好朋友捧着一个五彩缤纷的大蛋糕，我开心极了，我看见外面洁白的云朵和碧蓝的天空，灿烂的太阳又出现了，小鸟唱着动听的歌曲，跳着优美的舞姿，树叶摆动着它小巧的身体。 　　那一刻，我看到了最真挚的友谊，最甜蜜的微笑。我也深深体会到，我九岁了，又长大了一岁。 四年级的作文 篇2 　　我的哥哥因为是属猪的，所以他有点好吃懒做。也不爱学习。 　　说我哥哥好吃懒做那是一点不假。比如，吃饭的时候，他总是第一个坐在餐桌旁，就等着吃饭。也不去拿筷子，也不去端碗。就坐在那儿，什么也不干。他是不是有点好吃懒做呀？ 　　再说他不爱学习。哥哥只喜欢玩电脑，他不喜欢学习。为此我舅舅烦恼不已。下面我就给你说说我把哥哥从网吧里救出来的事吧！ 　　一天中午我急急忙忙地往家走。无意中看到一个红色的影子闪进了附近的网吧。我感觉特像哥哥的身影，于是我就决定尾随过去看个究竟。于是我便进了那家网吧的通道。一进去。我第一眼就看见了那个红背影。他正和其他几个年龄和他相仿的同学正准备坐下玩儿。看此情景，我气不打一处来，大喝一声：“哥-哥-！”听到喊声，哥哥扭过头来，看见是我怔了一怔，立即站了起来。我扭头就走，心里气愤不已，脸憋得通红，眼泪在眼睛里直打转。哥哥立即追了出来，我不理他，就只管往家跑。他在后面一个劲儿地求我不要告诉舅舅。唉！你说他气人不气人？！ 　　哥哥虽然有这么些个缺点令人生气，但是在我心里哥哥还有许许多多的优点值得我去学习呢。等有机会我下次再和大家好好聊一聊我哥哥的优点吧！ 四年级的作文 篇3 　　杏林小学五年一班有一个被人称为“五好”的女生：学习好、人缘好、体育好、身体好、外表好的瑶芹同学。 　　全班同学都喜欢围着她，绕着她转圈圈，男生们的表现更是奇特：献殷勤的献殷勤、提要求的提要求、骚扰的骚扰，尤其是她同桌，借着“近水楼台先得月”的机会，整天没事找事惹起瑶芹的注意。 　　可是，谁知道，她是一个心灵很黑暗的人呢？ 　　某个周日，优秀的瑶芹约了差生月小珊一起去公园玩。路上不知道为什么，两个人吵了一架，瑶芹甩开月小珊的手，大喊道“不给我买冰激凌，不陪我去游乐园，不和我聊天，我不和你玩了！我们绝交吧！” 　　哦，原来是因为这个呀。不过，谁叫她要约一个与她没有共同语言的差生一起去玩呢？好生的世界差生不懂，差生的世界好生也别猜。 　　瑶芹甩开月小珊的手后，大喊大叫后，独自一个人迈着大步流星的步子，头也不回地向着人行道遍走着。 　　月小珊的心都要碎了。月小珊曾经把瑶芹当成最好的朋友，但瑶芹呢？ 　　这种小事都斤斤计较。月小珊心里骂着，不顾朋友的情分瞪了瑶芹离去的背影。而此时，瑶芹也转过头来，看到月小珊在瞪她，本来有点动摇的心又回到了起点。 　　“我不会再和你做朋友了！”瑶芹和月小珊在心里一遍遍的呐喊着。 　　瑶芹走到了人行道上，看到一名大概十来岁的清洁工大姐姐在扫着地。瑶芹本想帮帮她，但是因为心情不爽，把大姐姐的扫把给折断了。 　　于是瑶芹开始热嘲冷讽：“哟，年纪轻轻的来扫什么地啊。” 　　七年级的大姐姐出离愤怒了：“你以为我想扫啊？还不是今天是五月一日学校组织的！” 　　“而且，你把我扫把搞坏了一句对不起都不说，还骂我年纪轻轻当清洁工！你才三年级哪里会懂？” 　　“明明是你的扫把不结实！”瑶芹继续装无辜。 　　她们的吵闹声把月小珊引来了。当月小珊看到这一幕，心中猛的一震：瑶芹她……原来是这种人！我当时为什么会和她做朋友？难道是当时眼睛糊了沙子？一定是！ 　　月小珊并没有走，静静地看着。当瑶芹举起断了一截的扫把准备打向大姐姐，她想都没想就站了出来：“蔺瑶芹，你给我住手！” 　　瑶芹看到月小珊，呆住了，扫把“啪嗒”一声掉在了地上。 　　月小珊眼里含满泪水：“蔺瑶芹，没想到……原来‘五好"女生真正的坏行为是这样的，我本来就不应该跟你做朋友，本就不应该！”月小珊像发怒的狮子一样对瑶芹吼道。 　　瑶芹从来没有见过月小珊这样凶猛过：“小珊，你听我说……” 　　“我不需要听你解释！”瑶芹被月小珊吓走了。 　　等月小珊平静下来后，大姐姐像看外星人一样看着月小珊：“你……” 　　“我什么我？大姐姐，我帮你扫地吧！”月小珊从大姐姐手里夺过“半截扫把”就开扫。 　　当月小珊把满满的垃圾斗里的垃圾倒进垃圾车那一瞬间，感觉天更明了，彩虹出现在天空上，垃圾车里，多了一缕阳光。 四年级的作文 篇4 　　我喜欢的花----玫瑰 　　在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，像有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢！ 　　玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢！玫瑰花可以用来放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢！可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。 　　玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的花！ 四年级的作文 篇5 　　新的一年到了，我想说：20xx，再见了。虽然20xx年正向我们告别，但是，我们还是不顾一切的举行了联华会。 　　到了下午，我刚刚到三楼，差点被红灯笼磕着。我想：这次联华会肯定很热闹。我一进教室，来钰颖就飞快的跑过来。但是我一回头，一个气球就“砰“向我砸来。“你这个赵衍泽，”我说：“是不是不想借我书看了？！”听了这话，他立刻就逃到了座位上。 　　联华会开始了，我们都疯狂的吃起来，当然也忘不了看节目。我表演的是一个英语故事，最重要的是，还有一个翻译呢！我感觉最好的节目也不是我，因为自我介绍说的有些快了。最好的应该是来钰颖他们三个跳的《小苹果》虽然三个人跳的不一样的版本，但是那个舞让我感到又活跃又有节日的气氛。 　　联华会就要结束了，邢老师说要给我们一个惊喜，就是让只和我们在一起仅有2年的朋友——柴兆泽！他一来，我们班里的所有人都跑过去抱住他，还有的把他举起来。柴兆泽还给我们一人一个本子。在新的一年里，我祝愿全校的老师工作顺利，越变越年轻！也祝愿亲爱的同学们在新的一年里好好学习，天天向上！ 四年级的作文 篇6 　　师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师，最珍贵的便是老师对我的恩情。 　　记得刚上三年级的时候，我们要开始写毛笔字了。我手里握着毛笔，对于那软软的笔头我是一点办法也没有，笔尖就像一条不听话的小蛇，在地上扭来扭去，写出来的字一会儿粗一会儿细，惨不忍睹。我很难过，愤恨地看着自己的手和笔不知道怎么办才好。您看见了，微笑着走过来俯下身子，握住我的手，帮着我一笔一划的在本子上写着，一边跟我说着写字的方法。在您温柔的话语中，我不再害怕，手不那么抖了，笔头也听话多了。老师是您的笑容消除了我对学习的畏惧。 　　每次看到别人生病、受伤难过的时候，我总会尽自己的力去帮助他们，因为我好像总觉得你那温暖的手在抚摸着我的额头。记得那是在一节语文课上，我突然感到头昏脑涨，脑袋里宛如有一根捣药杵在不停地搅着，全身颤抖，冰冷无比，身体越来越坐不动，想要认真听课也不行。您讲着讲着可能发现了我的不对劲，轻轻地走过来摸摸我的额头，轻柔地问我是不是发烧了，我轻轻地点了点头。您马上扶我去医务室，一边给我量体温，还给我倒了一杯热水，让我先喝着，一边给我妈妈打电话。听着你焦急的声音，看着你忙碌的身影，捧着杯子的我眼睛湿润了，不知是水汽还是眼泪。“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”您用自己的行动让我明白了这个道理。 　　老师，您的爱是一缕阳光，驱散我心里的黑暗；您的爱更是是一盏明灯，照亮我人生的道路。您的爱，是我最珍贵的宝贝。 四年级的作文 篇7 　　高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。俗话也说“书中自有黄金屋”。我就是因为阅读了许多书，才学到了很多知识，懂得了很多许多道理。 　　书让我获得了丰富的知识。比如《十万个为什么》，它让我知道了为什么打哈欠时会流眼泪，让我探索到了宇宙的奥秘，还让我明白了食物是怎样被消化掉的……又比如历史书《史记》，它把我带进了历史的长河中，让我了解到了我国古代文化的历史和社会面貌。 　　书不仅让我获得了丰富的知识，还让我懂得了很多深刻的道理。海轮·凯勒写的《假如给我三天光明》，让我懂得不管遇到什么困难，都不要灰心，只要坚持不懈就能取得成功。《三毛流浪记》让我懂得要关爱和帮助别人，他的精神也永远激励着我，鞭策着我，让我在生活中学会了乐于助人。《200个励志故事》中的每一个小故事，都让我十分感动，受益匪浅，让我懂得应该从小励志，勤奋学习，学好更多的`本领。 　　所以我爱上了阅读，常常会因看书看得入迷而废食忘寝。记得有一次，妈妈喊我吃晚饭，连叫了好几声我都没听见，还忘我地沉浸在书中，直到妈妈走到我跟前朝我大喊：“吃饭了！”我才恍然大悟。还有很多次晚上睡觉前，我经常会看书看到自己不自觉地睡着，结果灯也忘记关，而手里却还紧紧地握着那让我如痴如醉的书…… 　　书，它就像我的朋友一样陪伴着我，就像爸爸妈妈一样，给我鼓励、勇气和智慧。我相信，只要一直坚持看书，就会得到更多的知识，懂得更多的道理！ 四年级的作文 篇8 　　如今街上的汽车越来越多，几乎家家都有车了，虽然不是宝马呀、奔驰呀，但总会有一辆面包车什么的。我家呢最近买了一辆新车，是福特的。我知道父母买了这辆车，心里万份激动，非要让他们给我好好欣赏一番。 　　“哇！这车多气派啊！连车牌号都那么尽如人意。”我高兴的说着，便又伸出手摸摸它，我不是用力的摸，而是轻轻地抚摩，生怕把车碰坏了。我又看看车型，从中透露的不仅仅是气派，还有一字“酷”！我又打车门想进里面看看，柔软的垫子、舒服的椅背、好听的音乐，你坐在里面浮想联翩，有一种梦镜的感觉！外表是这样，但实不实用才是关键，我嚷着要让爸爸带我去兜风。打开usb，打开所有的窗户，打开我放飞的心灵，我们开着车来到了幸福路，感到了前所未有的爽，脑中也擦过许多火花：人们是不是在这条路上没有发生过车祸，如今车越来越多，车祸也逐渐增加，因此，我们要更加小心。一般车祸都是开车快发生的，开车快是因为心急，一心急，后果……如果我们学会相互谦让，不会因为自己的一切而去影响他人的行动，那么车就会很和协，不会碰撞。 　　“到站了，还不下来？以后坐的机会多得多！”妈妈说。我立刻停下所有的思想，又看看四周，有一辆普通的车吸引了我的眼球，这辆车多么干净，打扮的多漂亮啊，每一处都表现出主人对车的爱护。这时，有一位女士车了过来。我问：“您为何把车保管得这么好，是不是才买回来的原因？”那位女士说：“我们这辆车已有三年，这么多年以来，有很多人问过这样的问题，其实，车为你的行动带来的方便很多，你必须爱惜它，它才会乐于做出奉献，并且现在我已视它为闺密。”我听了之后想了想：这可能就是人车情吧！我也要这样爱护我家的车！ 　　啊！车是我们未来行驶的栋梁，一定要好好的对待它！ 四年级的作文 篇9 　　十岁，仍旧被大人看做是乳臭未干的小孩子的年龄。说实话，我们从十岁开始就有了自己的想法，独立的想法。 　　十岁，我们还处于幻想年龄，自然幻想自己是仙女，拥有属于自己的仙女棒，挥一挥就能实现任何愿望。十岁的我们被大人轻视，大人不会相信我们会干出什么大事来，我们常常让他们惊讶，我们要让他们知道：十岁的我们已经不再是小孩子了，我们能干出自己想干的事。 　　十岁是个美好的年龄，脱离了幼稚的轨道，却还不失无虑。我们总是那么快乐，就算遇到了什么烦心事，也会马上回归快乐王国。大人总是说我们没有烦恼，真是个小顽童！其实，他们很羡慕我们，只是不愿说出来罢了。他们只是为了保护好他们在我们面前的尊严，要是说了实话还不得把脸丢尽了吗？哈哈……夸张些说，他们就是自作自受，要是告诉我们，我们说不定会把快乐秘籍告诉他们呢！可惜了……开个玩笑而已，世界上哪有什么快乐秘籍？要是有，那就在每个人的心底。小孩子没有什么事情烦恼，自然容易看到自己内心深处的真实想法，看到真实的自己，自然会越来越快乐。大人总是为一些莫名其妙的事情烦恼，其实那些事根本不重要，他们的心灵蒙上了一层乌云，自然也就看不到自己内心深处的快乐，得不到快乐，所以越来越烦恼。 　　十岁虽然还是小孩子的年龄，但从我们身上却能看到许多大人不具备的优点。大人就是放不下脸面，不愿意不耻下问，要是他们问了，还用得着这么烦恼吗？大人总是把事想得太复杂，其实，有些事没有那么复杂，很简单。可他们非要想出许多“应对方案”还必须得天衣无缝，这怎么可能？人无完人，世界上当然也没有天衣无缝的“计划”，他们老是说我们幼稚，我看，他们才是最幼稚的，连小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？ 　　…… 　　十岁的小孩子写关于十岁的作文，要是大人知道了，估计又得大吃一惊了！

1.描写山的成语 安如泰山 挨山塞海 半壁江山 兵败如山倒 拔地摇山 八公山上，草木皆兵 表里山河 拔山超海 拔山扛鼎 拔山盖世 白山黑水 宝山空回 逼上梁山 冰山难靠 背山起楼 跋山涉水 巴山蜀水 不识泰山 巴山夜雨 崇山峻岭 出山泉水 春山如笑 残山剩水 藏之名山，传之其人 地崩山摧 地动山摇 大好河山 调虎离山 堆积如山 带砺山河 东山高卧 刀山火海 堆山积海 刀山剑树 登山临水 倒山倾海 道山学海 登山小鲁 东山再起 恩德如山 恩山义海 恩重如山 恩重泰山 放虎归山 覆海移山 逢山开路 翻山越岭 隔行如隔山 高山景行 高山流水 隔山买老牛 关山迢递 高山仰止 关山阻隔 高卧东山 湖光山色 火海刀山 鸿毛泰山 回山倒海 河山带砺 海誓山盟 还我河山 华屋山丘 海啸山崩 举鼎拔山 积甲山齐 军令如山 聚米为山 剑树刀山 江山好改，秉性难移 江山如故 江山如画 积土为山，积水为海 荆山之玉 锦绣河山 锦绣山河 开门见山 靠山吃山，靠水吃水 昆山片玉 开山祖师 留得青山在，不愁没柴烧 力可拔山 砺山带河 绿水青山 庐山真面目 累土至山 名落孙山 漫山遍野 名山大川 名山胜川 名山事业 南山可移 排山倒海 被山带河 排山压卵 青山不老 穷山恶水 青山绿水 千山万壑 千山万水 青山一发 丘山之功 气吞山河 气涌如山 气壮山河 日薄西山 肉山脯林 人山人海 人心齐，泰山移 山崩地裂 寿比南山 山崩钟应 山长水远 山高水长 山高水低 山光水色 山鸡舞镜 山溜穿石 山盟海誓 山明水秀 山木自寇 山南海北 山栖谷隐 山穷水尽 山清水秀 水软山温 山锐则不高 剩水残山 升山采珠 寿山福海 水色山光 山水相连 山颓木坏 使蚊负山 水秀山明 山摇地动 山 *** 上，应接不暇 山雨欲来风满楼 山肴野蔌 山珍海错 山陬海噬。 2.描写山的四个字词语 山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌 山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水阔 山长水远、山川米聚、山肤水豢、山复整妆、山高皇帝远 山高水长、山高水低、山高水险、山公倒载、山光水色 山寒水冷、山河表里、山河易改，本性难移、山呼海啸、山鸡舞镜 山积波委、山节藻棁、山砠水厓、山枯石死、山亏一篑 山林隐逸、山溜穿石、山眉水眼、山盟海誓、山明水秀 山鸣谷应、山木自寇、山南海北、山栖谷饮、山栖谷隐 山清水秀、山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、山容海纳 山锐则不高、山上无老虎，猴子称大王、山水相连、山童石烂、山颓木坏 山行海宿、山肴海错、山肴野蔌、山肴野湋、山摇地动 山遥路远、山遥水远、山阴乘兴、山 *** 上，应接不暇、山阴夜雪 山吟泽唱、山雨欲来风满楼、山珍海错、山珍海味、山止川行 山峙渊渟、山中无好汉，猢狲称霸王、山中宰相、山重水复、山陬海噬 山陬海澨 挨山塞海、巴山度岭、巴山蜀水、巴山夜雨、巴山越岭 拔山超海、拔山盖世、拔山举鼎、拔山扛鼎、跋山涉川 跋山涉水、白山黑水、宝山空回、背山起楼、被山带河 冰山难靠、冰山易倒、残山剩水、尺山寸水、崇山峻岭 愁山闷海、出山泉水、春山如笑、丛山峻岭、刀山火海 刀山剑树、倒山倾海、道山学海、登山临水、登山涉水 登山小鲁、登山越岭、登山陟岭、东山复起、东山高卧 东山再起、东山之志、堆山积海、恩山义海、翻山越岭 逢山开道、逢山开路、高山景行、高山峻岭、高山流水 高山仰之、高山仰止、隔山买老牛、关山迢递、关山阻隔 观山玩水。 3.描写山的词语 山道、山羊、山水、火山、山洞、深山、雪山、上山、山洼、山沟、山谷、山腰、山冈、山猫、山川、山坡、山岭、山路、山脉、山崖、封山、山涧、山寨、山坳、山巅、山楂、山门、山脊、山茶、山歌、山梁、出山、山魈、山林、鳌山、山货、山头、山麓、苍山、山地 1、万壑千岩：形容峰峦、山谷极多。 2、千岩万壑：形容山峦连绵，高低重迭。 3、青山碧水：青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。 4、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 5、壁立千仞：壁立：峭壁陡立。形容岩石高耸。 6、巍然屹立：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥 7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。 形容山峰多而险峻。 8、群山连绵：山连山，崇山峻岭 9、拔地而起：拔：动词，意思是陡然耸立。 拔地：bá在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起，非常陡峭。 10、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 11、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。 形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 12、青山绿水：泛称美好山河。 13、悬崖绝壁：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 14、锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。 15、高山流水：比喻知己或知音。 也比喻乐曲高妙。 16、千山万水：形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。 17、山水如画：形容山美水美，像画中一样。 18、峰峦耸翠：形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 19、孤峰突起：单独的一座山峰高高地耸立着。 20、下临无地：临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。 形容极其高峻陡峭。 21、重峦叠嶂：峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。 22、重岩叠嶂：嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 23、层峦耸翠：形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 24、高不可攀：攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。 形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 25、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 26、危峰兀立：山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。 27、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。 形容风景优美。 28、山清水秀：形容风景优美。 29、山高路陡：比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。 4.描写山的四字词语 峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 奇峰突兀，怪石嶙峋，，重峦叠嶂，孤峰突起， 山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌 山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水阔 山长水远、山川米聚、山肤水豢、山复整妆、山高皇帝远 山高水长、山高水低、山高水险、山公倒载、山光水色 山寒水冷、山河表里、山河易改，本性难移、山呼海啸、山鸡舞镜 山积波委、山节藻棁、山砠水厓、山枯石死、山亏一篑 山林隐逸、山溜穿石、山眉水眼、山盟海誓、山明水秀 山鸣谷应、山木自寇、山南海北、山栖谷饮、山栖谷隐 山清水秀、山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、山容海纳 山锐则不高、山上无老虎，猴子称大王、山水相连、山童石烂、山颓木坏 山行海宿、山肴海错、山肴野蔌、山肴野湋、山摇地动 山遥路远、山遥水远、山阴乘兴、山 *** 上，应接不暇、山阴夜雪 山吟泽唱、山雨欲来风满楼、山珍海错、山珍海味、山止川行 山峙渊渟、山中无好汉，猢狲称霸王、山中宰相、山重水复、山陬海噬 山陬海澨 挨山塞海、巴山度岭、巴山蜀水、巴山夜雨、巴山越岭 拔山超海、拔山盖世、拔山举鼎、拔山扛鼎、跋山涉川 跋山涉水、白山黑水、宝山空回、背山起楼、被山带河 冰山难靠、冰山易倒、残山剩水、尺山寸水、崇山峻岭 愁山闷海、出山泉水、春山如笑、丛山峻岭、刀山火海 刀山剑树、倒山倾海、道山学海、登山临水、登山涉水 登山小鲁、登山越岭、登山陟岭、东山复起、东山高卧 东山再起、东山之志、堆山积海、恩山义海、翻山越岭 逢山开道、逢山开路、高山景行、高山峻岭、高山流水 高山仰之、高山仰止、隔山买老牛、关山迢递、关山阻隔 观山玩水、冠山戴粒、河山带砺、河山之德、怀山襄陵 回山倒海、回山转海、火山汤海、箕山挂瓢、箕山之操 箕山之风、箕山之节、箕山之志、江山好改，本性难移、江山好改，秉性难移 江山如故、江山如画、江山易改，本性难移、江山易改，秉性难移、江山易改，禀性难移 荆山之玉、开山鼻祖、开山老祖、开山始祖、开山祖师 靠山吃山，靠水吃水、跨山压海、昆山片玉、昆山之玉、乐山爱水 乐山乐水、离山调虎、砺山带河、连山排海、庐山面目 庐山真面、庐山真面目、满山遍野、漫山遍野、漫山塞野 盟山誓海、弥山亘野、名山大川、名山胜川、名山胜水 名山事业、模山范水、南山可移、南山铁案、爬山涉水 排山倒海、排山压卵、千山万壑、千山万水、堑山堙谷 敲山振虎、敲山震虎、青山不老、青山绿水、青山一发 穷山恶水、穷山僻壤、丘山之功、人山人海、肉山脯林 肉山酒海、如山压卵、三山五岳、深山长谷、深山老林 深山密林、深山穷谷、深山穷林、深山野墺、深山幽谷 升山采珠、剩山残水、尸山血海、誓山盟海、寿山福海 四山五岳、他山攻错、他山之石、他山之石，可以攻玉、太山北斗 泰山北斗、泰山不让土壤、泰山鸿毛、泰山梁木、泰山盘石 泰山磐石、泰山其颓、泰山压顶、泰山压卵、梯山航海 梯山架壑、梯山栈谷、铜山金穴、铜山铁壁、铜山西崩，洛钟东应 童山濯濯、投山窜海、为山止篑、文山会海、巫山洛浦 巫山云雨、西山日薄、仙山楼阁、仙山琼阁、显山露水 挟山超海、一山不藏二虎、依山傍水、移山拔海、移山倒海 移山回海、移山竭海、移山跨海、移山填海、移山造海 阴山背后、银山铁壁、游山玩景、游山玩水、逾山越海 远山芙蓉、栈山航海、这山望着那山高、枕山臂江、枕山负海 枕山襟海、枕山栖谷、指山卖磨、指山说磨、重山复岭 重山复水、重山峻岭、劚山觅玉、铸山煮海、阻山带河 钻山塞海、醉山颓倒、坐山观虎斗。 5.形容山峰的四字成语 悬崖绝壁——形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。（词语大全） 千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 下临无地——临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。 山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。 危峰兀立——山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。 重岩叠嶂——嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 巍然屹立——巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥 高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 拔地而起——拔：动词，意思是陡然耸立。 拔地：bá 在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起，非常陡峭。 山清水秀——形容风景优美。 层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 青山碧水——青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 青山绿水——泛称美好山河。 山水如画——形容山美水美，像画中一样。（） 湖光山色——湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。 山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 峰峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 群山连绵——山连山，崇山峻岭（描写山的成语） 万壑千岩——形容峰峦、山谷极多。 6.描写山的成语大全 描写山的成语“山”字开头的成语：（共71则） [s] 山崩川竭 山崩地坼 山崩地裂 山崩地塌 山崩地陷 山包海容 山崩海啸 山崩水竭 山崩钟应 山川米聚 山长水阔 山长水远 山肤水豢 山复整妆 山公倒载 山高皇帝远 山高水长 山高水低 山光水色 山高水险 山河表里 山呼海啸 山寒水冷 山河易改，本性难移 山积波委 山砠水厓 山鸡舞镜 山节藻棁 山枯石死 山亏一篑 山溜穿石 山林隐逸 山鸣谷应 山盟海誓 山明水秀 山眉水眼 山木自寇 山南海北 山栖谷饮 山栖谷隐 山穷水断 山穷水尽 山穷水绝 山清水秀 山容海纳 山锐则不高 山上无老虎，猴子称大王 山水相连 山颓木坏 山童石烂 山行海宿 山阴乘兴 山摇地动 山 *** 上，应接不暇 山肴海错 山遥路远 山遥水远 山肴野湋 山雨欲来风满楼 山肴野蔌 山阴夜雪 山吟泽唱 山止川行 山珍海错 山陬海噬 山陬海澨 山珍海味 山重水复 山中无好汉，猢狲称霸王 山峙渊渟 山中宰相 第二个字是“山”的成语：（共190则） [a] 挨山塞海 [b] 拔山超海 巴山度岭 拔山扛鼎 拔山盖世 白山黑水 拔山举鼎 宝山空回 冰山难靠 背山起楼 跋山涉川 跋山涉水 巴山蜀水 冰山易倒 巴山越岭 巴山夜雨 [c] 尺山寸水 重山复岭 重山复水 重山峻岭 崇山峻岭 丛山峻岭 愁山闷海 出山泉水 春山如笑 残山剩水 [d] 东山复起 东山高卧 刀山火海 堆山积海 刀山剑树 登山临水 倒山倾海 登山涉水 道山学海 登山小鲁 登山越岭 登山陟岭 东山再起 东山之志 [e] 恩山义海 [f] 逢山开道 逢山开路 翻山越岭 [g] 冠山戴粒 高山峻岭 高山景行 高山流水 隔山买老牛 关山迢递 观山玩水 高山仰之 高山仰止 关山阻隔 [h] 回山倒海 河山带砺 火山汤海 怀山襄陵 河山之德 回山转海 [j] 箕山挂瓢 江山好改，本性难移 江山好改，秉性难移 江山如故 江山如画 江山易改，本性难移 江山易改，秉性难移 江山易改，禀性难移 箕山之操 箕山之风 箕山之节 荆山之玉 箕山之志 [k] 开山鼻祖 靠山吃山，靠水吃水 开山老祖 昆山片玉 开山始祖 跨山压海 开山祖师 昆山之玉 [l] 乐山爱水 离山调虎 砺山带河 庐山面目 连山排海 庐山真面 庐山真面目 [m] 满山遍野 漫山遍野 名山大川 模山范水 弥山亘野 名山胜川 盟山誓海 名山胜水 名山事业 漫山塞野 [n] 南山可移 南山铁案 [p] 排山倒海 被山带河 爬山涉水 排山压卵 [q] 青山不老 穷山恶水 青山绿水 穷山僻壤 千山万壑 千山万水 青山一发 堑山堙谷 丘山之功 敲山振虎 敲山震虎 [r] 肉山脯林 肉山酒海 人山人海 如山压卵 [s] 深山长谷 剩山残水 升山采珠 寿山福海 深山老林 誓山盟海 深山密林 深山穷谷 深山穷林 三山五岳 四山五岳 尸山血海 深山野墺 深山幽谷 [t] 太山北斗 泰山北斗 泰山不让土壤 投山窜海 他山攻错 梯山航海 泰山鸿毛 梯山架壑 铜山金穴 泰山梁木 泰山盘石 泰山磐石 泰山其颓 铜山铁壁 铜山西崩，洛钟东应 泰山压顶 泰山压卵 梯山栈谷 他山之石 他山之石，可以攻玉 童山濯濯 [w] 文山会海 巫山洛浦 巫山云雨 为山止篑 [x] 挟山超海 仙山楼阁 显山露水 仙山琼阁 西山日薄 [y] 一山不藏二虎 移山拔海 阴山背后 依山傍水 移山倒海 远山芙蓉 移山回海 移山竭海 移山跨海 银山铁壁 移山填海 乐山乐水 移山造海 [z] 枕山臂江 阻山带河 枕山负海 坐山观虎斗 栈山航海 枕山襟海 指山卖磨 劚山觅玉 枕山栖谷 钻山塞海 指山说磨 醉山颓倒 这山望着那山高 铸山煮海 第三个字是“山”的成语：（共54则） [b] 半壁山河 百二山川 百二山河 八公山上，草木皆兵 跋履山川 表里山河 避溺山隅 跋涉山川 [d] 地崩山摧 地动山摧 地动山摇 带砺山河 [e] 恩同山岳 [h] 海沸山崩 海沸山裂 海沸山摇 湖光山色 海盟山咒 海誓山盟 华屋山丘 海啸山崩 海约山盟 [j] 寄迹山林 积甲山齐 锦绣山河 [m] 木坏山颓 邈若山河 邈以山河 [q] 气吞山河 气壮山河 [r] 入宝山而空回 [s] 水碧山青 水光山色 水尽山穷 水阔山高 水明山秀 水穷山尽 水软山温 水剩山残 水色山光 水秀山明 水宿山行 水远山长 水远山遥 [t] 退如山移 [w] 文章山斗 [x] 啸聚山林 [y] 野蔌山肴 阳煦山立 [z] 坐吃山崩 坐吃山空 钟鼎山林 坐食山空 众喣山动 “山”字结尾的成语：（共98则） [a] 安如太山 安如泰山 安若泰山 [b] 半壁河山 半壁江山 兵藏武库，马入华山 拔地摇山 百二河山 拔树撼山 逼上梁山 不识泰山 [c] 楚水吴山 藏之名山 藏诸名山 [d] 笃定泰山 荡海拔山 大好河山 调虎离山 堆积如山 带砺河山 [e] 恩德如山 恩重如山 恩重泰山 [f] 放虎归山 放火烧山 覆海移山 范水模山 [g] 扛鼎拔山 隔行如隔山 功若丘山 高卧东山 [h] 火海刀山 航海梯山 号令如山 鸿毛泰山 还我河山 [j] 举鼎拔山 久归道山 积甲如山 军令如山 聚米为山 剑树刀山 积土成山 锦绣河山 锦绣江山 [k] 开门见山 [l] 砺带河山 力可拔山 临水登山 流水高山 绿水青山 累土至山 [m] 马放南山 闷海愁山 猛虎出山 猛虎深山 名落孙山 邈若河山 马入华山 [p] 披发入山 [q] 千水万山 气涌如山 气壮河山 [r] 日薄西山 日落西山 刃树剑山 [s] 耸膊成山 寿比南山 涉海登山 誓海盟山 水满金山 水漫金山 剩水残山 使蚊负山 死重泰山 [t] 铁案如山 铁壁铜山 铁桶江山 铁证如山 [w] 稳如泰山 万水千山 [x] 啸傲湖山 学如登山 秀水明山 [y] 堙谷堑山 义海恩山 一叶迷山 云雨巫山 一叶障目，不见泰山 [z] 执法如山 纵虎归山 拄笏看山 拄笏西山 拄颊看山 众喣漂山 众喣飘山 重于泰山 醉玉颓山。 7.描写山的词 峰峦雄伟 怪石嶙峋 危峰兀立 怪石嶙峋 孤峰突起 千沟万壑 高山流水 气吞山河 千山万水 峰峦叠嶂 高山流水、巴山蜀水、万水千山、气壮山河、山遥水远、、山盟海誓、跋山涉水、山珍海味、山南海北 安如泰山 挨山塞海 半壁江山 兵败如山倒 拔地摇山.安如泰山 挨山塞海 半壁江山 兵败如山倒 拔地摇山 八公山上，草木皆兵 表里山河 拔山超海 拔山扛鼎 拔山盖世 白山黑水 宝山空回 逼上梁山 冰山难靠.1、万壑千岩：形容峰峦、山谷极多。 2、千岩万壑：形容山峦连绵，高低重迭。 3、青山碧水：青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。 4、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 5、壁立千仞：壁立：峭壁陡立。形容岩石高耸。 6、巍然屹立：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥 7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。 形容山峰多而险峻。 8、群山连绵：山连山，崇山峻岭 9、拔地而起：拔：动词，意思是陡然耸立。 拔地：bá在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起，非常陡峭。 10、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 11、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。 形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 12、青山绿水：泛称美好山河。 13、悬崖绝壁：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 14、锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。 15、高山流水：比喻知己或知音。 也比喻乐曲高妙。 16、千山万水：形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。 17、山水如画：形容山美水美，像画中一样。 18、峰峦耸翠：形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 19、孤峰突起：单独的一座山峰高高地耸立着。 20、下临无地：临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。 形容极其高峻陡峭。 21、重峦叠嶂：峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。 22、重岩叠嶂：嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 23、层峦耸翠：形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 24、高不可攀：攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。 形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 25、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 26、危峰兀立：山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。 27、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。 形容风景优美。 28、山清水秀：形容风景优美。 29、山高路陡：比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学四年级作文 篇1 　　我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。 　　他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。 　　每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。 　　他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。 　　在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。 　　他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。 小学四年级作文 篇2 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陆老师，我想对您说：“谢谢您！” 　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的喊声，连忙跑过来，“哎呀！你怎么会摔倒呢？”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事，我就是踩到香蕉皮了！”陆老师着急地说：“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！”我感动极了：“谢谢陆老师，我以后会注意的！”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的要出问题的。”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。 　　师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。 小学四年级作文 篇3 　　提起校园里的新鲜事让我想起很多很多，在此我就给大家说上一两件事。 　　那是发生在上周二的.事，那天老师对我们说：“同学们明天下午我们要演习火灾自救，大家带一条毛巾和打印一份地震或火灾的自救方法。”我听了非常兴奋。到了这天下午，我们带好老师让准备的东西，等到上课铃响起。这时，老师走进教室，对我们说：“同学们等听到三声响铃前三排从前门一排一排向后操场跑去，后三排从后门跑到操场。”过了一会打铃了，我们按老师的要求跑到操场。全班排好队，休息了一会老师就让我们回班。这次演练同学们非常高兴，因为是我们平生第一次做这样的演习活动。 　　第二节课是我们的班会。老师让五名班干部开消防自救会。首先尹天赫举着队旗站在讲台上让我们来唱队歌。唱完队歌我们开始举手发言。一位同学发言说：“如果我们在商场遇到火灾时，不要乱跑或往下跳，应该找个安全出口逃生。”说完全班一片掌声。老师点头让她坐下，随后说：“这位同学说的很对，还有谁举手？”这时另一位同学站起来说：“如果我们在家发生了火灾，应该用水把棉被浇湿披在身上逃出火海。”老师说：“这一位同学说的也很好。”随后王嘉宝站起来说：“地震来了我们不要慌乱跑，如果不能及时下楼，就找个房间小的墙角或是桌子下面躲起来，等地震过后再迅速离开现场。”终于说到地震的事了，这时，我实在忍不住了，就举手也想说几句，可是老师没发现我举手，吕伴抢在我的前面站起来说了，说的竟然是我想说的，我一听像泄了气的皮球，再也举不起手了……这时下课铃响了。 　　消防自救和地震演练都进入校园了，这算是我们学校的新鲜事吧！经过这次演习，我们学会了火灾地震的自救方法。 小学四年级作文 篇4 　　我是文化绿城小学四年级八班的一名阳光帅气男生，我的名字叫陈颖出。 　　文化绿城小学坐落于丰庆路与博颂路交叉口东南角，分东西两个校区，西校区供一二三年级学习，东校区供四五六年级学习。真高兴我今年也荣升了四年级，从而有机会进入东校区学习啊！我们东校区不仅校园设施更加齐备，而且有我最喜欢的书吧、畅想乐园等，在书吧里遨游、在畅想乐园里神游的感觉实在是太美妙了！就连我们的厕所都是一幢漂亮的二层小楼，整个安排秩序井然，左边供男生使用，右边供女生使用。我们那漂亮的塑胶跑道，更是我们运动锻炼的好地方。我的班主任名字叫付秋艳，她是我的语文老师，她知识渊博、文思敏捷、引导学生特别有方；我的第二辅导员名字叫姜磊，她是我的数学老师，她数学思维特别厉害，不管再难的数学知识到她那里都轻如鸿毛；我的英语老师叫李书平…… 　　您知道我们的校园为什么处处都充盈着智慧的气息吗？因为我们学校的校长和老师们都是智慧的使者，他们给我们创造了充满智慧的学习环境。在这样充满智慧的环境里浸泡着，哪个学生的智慧不日有所增呢！那学习习惯、那学习成绩……一切不都是水到渠成的事情吗？ 　　我们的杜校长那真是大智慧之人，在他的带领下，在智慧的老师们的培育下，在可爱上进的我们的共同努力下，我们校园的一草一木、一桌一椅似乎都充满了灵性和智慧，真是一座名副其实、绿意盎然的智慧校园，培育出了一届届文质彬彬的绿城学子，带着各自的智慧走向世界各地，开花结果。如果说校园是一辆奔驰的火车，那么校长就是车长加司机，老师就是乘务员，我们就是乘客呢！如果说校园是一片农田，那么校长就是田间队长，老师就是辛勤耕种的农民，我们就是那一颗颗充满生命力的种子。通过校长和老师的灌溉，将我们这些文质彬彬的智慧之星洒播人间；如果校园是一本书，那么校长就是书的主编，老师就是书中每个章节的作者，我们就是书中那跳跃的文字和精美的插图；如果校园是一棵超级大树…… 　　我爱文化绿城小学，我美丽的智慧校园！