英国人English的复数形式是什么（急，是Eng

British。英国人的复数形式为British，不用在单词末尾加-s或-es。例如，一个英国人可以称为aBritishperson，而多个英国人则可称为Britishpeople。注意，当British用作名词时，其复数形式为theBritish。不过需要注意的是，有时候在口语中，人们也会使用Britons来表示英国人的复数形式，但这种用法并不常见。英语中存在许多不规则的复数形式，因此学习英语时需要注意记忆每个词的复数形式。在考试和写作中，使用正确的复数形式可以提高文章的质量和得分。

british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：The British have a very odd sense of humour.英国人的幽默感很奇特。 British相关短语 The British 英国人(总称) British White 英国白火鸡 British Columbia 不列颠哥伦比亚 british parliament phr.英国议会 British barilla 【化】海草灰 British protectorate 【法】英国保护的领地 British Standards 【化】英国标准 British Isles n. 不列颠群岛 British Lion 不列颠之狮(英国的别称) 英国人(狮为英国的国徽) British例句 1、In June 1942, the British 8th Army was in full retreat. 1942年6月,英国第八军全面撤退. 2、The small British crowd roared themselves hoarse, waving their Union Jacks. 一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。 3、John Major has reached the pinnacle of British politics. 约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。 4、Mr Olaechea has British residency by virtue of his marriage. 奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。 5、The first British attempt to colonize Ireland was in the twelfth century. 英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。

没有， 只用于泛指， the British,是单数

复数？

英国人复数 一般Britishmen,也可以说 britishers 西班牙人复数Spanishes

Britisher英国人。英国人没有复数，就好像外国人来到中国，你可以说“他们是外国人”，但平时说话“他们是外国人们、他们是美国人们、他们是日本人们、他们是英国人们”是说不通的。

这个没有复数形式British,EnglishFrench

British后面不加s的，没有复数形式。英国人就是British.

some Englishmen就好了

British可以译为“英国的”，但其实并不严谨。British是Britain的形容词形式。Britain意为不列颠（包括英格兰、苏格兰及威尔士），因此British意为（大不列颠及北爱尔兰）联合王国的；英国的；英国人的。

名称　　 总称（谓语用复数）　一个人　　 两个人中国人　　the Chinese　　　a Chinese　 two Chinese瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss澳大利亚人the Australians　an Australian　two Australians　　　　　　　　　　　　　　　　　俄国人　　the Russians　　a Russian　　two Russians意大利人　the Italians　　 an Italian　 two Italians希腊人　　the Greek　　　 a Greek　　　two Greeks法国人　　the French　　　a Frenchman　two Frenchmen日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese美国人　　the Americans　 an American　two Americans印度人　　the Indians　　 an Indian　　 two Indians加拿大人　the Canadians　 a Canadian　 two Canadians德国人　　the Germans　　a Germans　　two Germans英国人　　the English　　 an Englishman　two Englishmen瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　 two Swedes作为国籍，或人的时候，以ese结尾的词，是单复数同形的。然后以man结尾的，改成men.一、Chinese, Japanese Chinese（中国人），Japanese（日本人）单复数相同，不可视为不可数名词。（常有人把单复数相同的名词与不可数名词等同视之。）二、Australian, American, Cannadian Australian（澳大利亚人），American（美国人），Cannadian（加拿大人）其复数在词尾加“s”。 三、English, French English, French 一般多用作名词：英语，法语或用作形容词：英国（人）的，法国（人）的。正常情况下，作为单词讲没有“英国人，法国人”的意思。如果放在句中意译就另作他论了。如：I"m English. 我是英国人。/ We"re French.（实际上从词性方面应译为：我是英国的。/我们是法国的。“但因其透露的信息是“我是英国人、我们是法国人”，于是便这样意译了。） 四、British British与English意思用法大致差不多，一般不作名词“英国人”讲。实际上，British对应的英国人应该是Briton(复数在其后加"s"）。French对应的法国人应为Frenchman(Frenchwoman)。English也如同French一样。 当然，British不是绝对不能用作名词”英国人”讲，尤其是在强调口语交际应用的今天，还是可以用的。如： I"m a British. 我是一个英国人。（作为名词“英国人”用时，其单复数是相同的。）只是这样用的场合我们平时从书本上并不多见罢了，尤其是从目前依然侧重语法考查的应试教育便可见一斑。另外，the British/the English/the French/the American在构成上可视着与the poor/the rich/the ill等同，即the +形容词，表示“某一类人”。这样，也许我们就不难理解了

difference Britain countries travel spread

English,Englishs

women teachers同时变的

Australia - Australian - 澳大利亚Austria - Austrian - 奥地利Belgium - Belgium - 比利时Brazil - Brazilian - 巴西Britain - British - 大不列颠Canada - Canadian - 加拿大China - Chinese - 中国Denmark - Danish - 丹麦Egypt - Egyptian - 埃及England - English - 英格兰Finland - Finnish - 芬兰France - French - 法国Germany - German - 德国Greece - Greek - 希腊Hungary - Hungarian - 匈牙利Italy - Italian -意大利Japan - Japanese - 日本Korea - Korean - 韩国Mexico - Mexican - 墨西哥Northern Ireland - Irish - 北爱尔兰Poland - Polish - 波兰Portugal - Portugese - 葡萄牙 Russia - Russian - 俄罗斯Scotland - Scottish - 苏格兰South Africa - South African - 南非 Southern Ireland - Irish - 爱尔兰Spain - Spanish - 西班牙Sweden - Swedish - 瑞典Switzerland - Swiss -瑞士The Netherlands - Dutch - 荷兰Turkey - Turkish - 土耳其The UK - British - 英国The USA - American - 美国Wales - Welsh - 威尔士中文只标有国名，各国人只需在国名后加‘人"即可e.g. 瑞士（Switzerland），瑞士人（Swiss）

British

它没有复数形式,本身是个复合名词. 如果加s的话,可能有特定的意思了. 我们说英国人一般都用British,要是你必须要复数的话,可以写为englishmen

不可以。英语单词british是不可以加es的，用作形容词时没有复数形式，用作名词时表示英国人，指很多英国人时用thebritish，固定搭配。需要注意的是，英语单词的复数形式有很多规则，有些单词需要加s，有些需要加es，有些则需要变换词尾。因此，在学习英语时，需要认真学习和掌握英语单词的复数形式规则。

two Germanstwo Americans

写得多的看起来比较麻烦，看我简单又比较完整的。1.一般情况下的名词直接加“s”（如boy-boys，girl-girls，students等）包括动名词和以“e”结尾的2.以s，ch，sh，x，结尾的加“es”（如bosses，dishes，washes，boxes等）3.以o结尾的有的加”es“，有的加”s“（这点我不是很清楚，另查吧）4.以辅音字母y结尾的把”y“换成”i"再加“es”（如cities，families等）5.以辅元辅结尾y的直接加“s”6.不可数名词没有复数（如money ，break，water等）7.集合名词的复数是本身（如people，sheep，fish等）补充：只有名词才有复数形式（不包括不可数名词）你写的someone，somebody，something，someplace，anybody，nobody等，那是不定代词

英国 England----British----British日本 Japan---Japanese---Japanese法国 France---French---French美国 U.S.---American ---Americans澳大利亚Australia---Australian---Austraian 这些事比较重要的，如果不够可以再找我。

美国人 american

规则的变化有以下几种： 1. 直接加s。 2. 以s,sh,ch,x结尾的单词要加es。以s结尾的单词要加es，这个应该不会弄错，不然一个单词的复数形式的尾巴就是ss了。但是sh,ch结尾就很容易被忘记，而且因为在he,she,it做主语的一般现在时里，动词也是这种变化，所以一定要记住. 比如watch->watches(手表;看); finish->finishes....x结尾的倒不是很多见(如boxes) 3. 以辅音字母加上y结尾的单词,去掉y加上ies. 大家容易忽略的就是y前面一定要是辅音字母才要做这样的变化，像boy就不符合这个条件, 平时记清楚了才不会在考试的时候突然犯迷糊。这种符合条件的例子有：baby->babies....而以y结尾的专有名词,则直接加s变复数，如the Henrys（亨利一家） 4.以o 结尾的名词，变复数时，大多数都是直接加s, 除了hero, negro,potato,tamato这四个加es. 5.以f或fe 结尾的名词变复数时,可以是加s，如：belief->beliefs，roof->roofs; 也有去f,fe 加ves，如half->halves,knife->knives,leaf->leaves,wolf->wolves,wife->wives,life->lives,thief->thieves；没有什么确定的变化规则，去f,fe 加ves常用的都在这里了，多看几眼就记住了吧。还有handkerchief可以有handkerchiefs或者handkerchieves的变化，是特例里面的特例了。 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

I am a British，可以这样说，表示我是一个英国人

不知道man的复数是men

English和British和french作国人讲时，若后接名词，谓语动词用单数还是复数以名词单复为准。再看前面有无冠词。若EnglishBritishFrench在后加manwoman,则根据句意，需要将manwoman变复数，则谓语为复数，否则，谓语为单数。

不能

名词复数变化一般地加S以s,x,sh,ch,o(有生命的）加es以辅音字母加Y结尾，变Y为I加es重读闭音节以辅音字母结尾，双写辅音字母加es有不规则的，这需要自己积累，如foot--feet

fish sheep cattle deer salmon

这个在网上查一下就知道了

British man

没有复数形式，本身是个复合名词。英国人一般都用British，要是必须要复数，可以写为englishmen。英语按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。扩展资料：古老的英语与现代英语有很大不同，而且21世纪讲英语的人很难理解。它的近亲是老弗里斯兰语。名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式，并且词序比现代英语中的自由得多。现代英语的代词有格形式，并有一些动词的变形，但古英语也有名词的名词结尾，动词有较多的人称和数字结尾。

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加""s"，复数名词词尾没有s，也要加""s"，如the boy"s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"""，如：the workers" struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加""s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber"s 理发店。 5） 如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。 如：John"s and Mary"s room（两间） John and Mary"s room（一间） 6） 复合名词或短语，"s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写，为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词，双写r字母， 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺，位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂，吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）

主要看主语是单数还是复数。复数+do/have/are单数+does/has/is只要判断好主语，后面的be动词或动词就保持一致就是了但注意一些集合名词要当复数用。复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 　　集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法 　　（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） 　　（Error： a people，a police，a cattle ） 　　表示国民总称时，作复数用。 　　（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

指的是英伦诸岛就用复数

people是人的意思，peoples是人民，民族的意思

Authority definition: The authorities are the people who have the power to make decisions and to make sure that... | Meaning, pronunciation, translations and exam.

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下： （1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。 （2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。 （3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。 （4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。 （5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。 （6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。 复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。 复数词尾s（或es）的读音方法情 况 读法 例 词 在[p][t][k][f]等清辅音后 .[s] cups, hats, cakes 在[s][z][t][ ][f]等音后 .[iz] glasses, pages, oranges, buses, watches,faces 在[b][d][ g][v]等浊辅音后 .[z] beds, dogs, cities, knives （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。 有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

Chinese, Japanese, Swiss

w 我不知道

形容女孩子漂亮的成语送给大家！ 1.闭月羞花 2.花枝招展 3.楚楚动人 4.冰清玉洁 5.我见犹怜 6.秀外慧中 7.螓首蛾眉 8.环肥燕瘦 9.风姿绰约 10.眉清目秀 11.绝代佳人 12.一笑千金 13.国色天香 14.金枝玉叶 15.大家闺秀 16.梨花带雨 17.美如冠玉 18.花颜月貌 19.温文尔雅 20.姑射神人 21.宛转蛾眉 22.倾国倾城 23.貌美如花 24.明眸皓齿 25.冰肌玉骨 26.小家碧玉 27.窈窕淑女 28.冰雪聪明 29.天生丽质 30.亭亭玉立 31.秀色可餐 32.眉目如画 33.出水芙蓉 34.风华绝代 35.婀娜多姿 形容女孩子漂亮的成语希望大家喜欢！

1. 夸人漂亮的四字词语 貌似天仙、仙女下凡、花容月貌、如花似玉、花颜月貌、玉洁冰清、冰雪聪明、明艳动人 沉鱼落雁、闭月羞花、人间尤物、白璧无瑕、美艳绝伦、楚楚可人、楚楚动人、美丽动人 倾国倾城、国色天香、姹紫嫣红、绝世惊艳、二八佳人、艳压群芳、艳惊四座、出水芙蓉 红颜知己、红粉佳人、小家碧玉、小鸟依人、绝代佳人、秀色可餐、秀外慧中、温香艳玉 蛾眉皓齿、曲眉丰颊、朱唇皓齿、杏脸桃腮、玉质天成、丰姿妍丽、天生丽质、仙姿玉貌 细肌嫩肤、香艳脱俗、兰质蕙心、明眸皓齿、琪花瑶草、螓首蛾眉、冰肌玉骨、仙姿玉色 惊鸿绝艳、柳夭艳影、浓桃艳李、温香艳玉、妍姿艳质、艳色绝世、亭亭玉立、花信年华 花枝招展、柳亸花娇、柳娇花媚、柳弱花娇、柳腰花态、窈窕淑女、左家娇女、宛转蛾眉 我见犹怜、远山芙蓉、章台杨柳、姿 *** 人。 2. 夸人好看的四字成语 美若天仙 闭月羞花 花容月貌，羞花闭月 冰肌玉骨 冰姿玉骨 冰肌雪肤 沉鱼落雁 齿白唇红 齿如含贝 齿如齐贝 齿若编贝 出水芙蓉 初发芙蓉 唇红齿白 蛾眉皓齿 耳顺之年 二八佳人 二八美人粉白黛黑 粉白黛绿 粉白墨墨 芙蓉出水 国色天香 国色天姿 花容月貌 花容玉貌 花颜月貌 绝代佳人 绝世佳人 络腮胡子 眉清目秀 明眸皓齿 明眸善睐 目秀眉清 倾城倾国 倾国倾城 色艺双绝 色艺绝伦 天香国色 仙姿佚貌 仙姿玉貌 相貌堂堂 秀色可餐 须眉男子 燕颔虎颈 燕颔虎须 一表人材 一表人才 一表人物 一表堂堂 绰约多姿 婀娜多姿 婀娜妩媚 丰神绰约 丰姿绰约 双瞳剪水 修眉镂月 发髻裁云 朱唇皓齿 鸿衣羽裳 秀外慧中 郎才女貌 美艳绝伦 楚楚可人 3. 表扬人的四字成语 文笔极佳， e68a84e79fa5e9819331333361323631 才思敏捷， 过目不忘， 十年寒窗， 博学多才， 见多识广， 才高八斗， 学富五车， 文武双全， 雄韬伟略， 谈吐不凡， 谈笑风声， 高谈阔论， 眉飞色舞， 运筹帷幄， 言简意赅， 完美无缺， 一针见血， 远见卓识， 义正词严， 一气呵成， 大显神通， 出口成章， 出类拔萃， 出神入化， 万古流芳， 一本正经， 一箭双雕， 长篇大论， 功德无量， 力排众议， 力挽狂澜， 气贯长虹， 气势磅礴， 气吞山河， 坚韧不拔， 身体力行， 空前绝后， 视死如归， 英姿焕发， 奉公守法， 艰苦奋斗， 忠贞不渝， 舍己为人， 大公无私， 一尘不染， 一鸣惊人， 叱诧风云， 排山倒海， 惊涛骇浪， 雷霆万钧， 惊心动魄， 横扫千军， 惊天动地， 见缝插针， 无孔不入， 千篇一律， 口诛笔伐， 文从字顺， 十全十美， 无懈可击， 无与伦比， 励精图治， 壮志凌云， 高瞻远瞩， 忍辱负重， 盖世无双， 龙飞凤舞， 一丝不苟， 身兼数职， 日理万机， 明察秋毫， 英明果断， 分身有术， 孜孜不倦， 吾等楷模 风华绝代 沉鱼落雁 西域绝唱 倾国倾城 落月羞花 4. 夸人的四字词语 文笔极佳， 才思敏捷， 过目不忘， 十年寒窗， 博学多才， 见多识广， 才高八斗， 学富五车， 文武双全， 雄韬伟略， 谈吐不凡， 谈笑风声， 高谈阔论， 眉飞色舞， 运筹帷幄， 言简意赅， 完美无缺， 一针见血， 远见卓识， 义正词严， 一气呵成， 大显神通， 出口成章， 出类拔萃， 出神入化， 万古流芳， 一本正经， 一箭双雕， 长篇大论， 功德无量， 力排众议， 力挽狂澜， 气贯长虹， 气势磅礴， 气吞山河， 坚韧不拔， 身体力行， 空前绝后， 视死如归， 英姿焕发， 奉公守法， 艰苦奋斗， 忠贞不渝， 舍己为人， 大公无私， 一尘不染， 一鸣惊人， 叱诧风云， 排山倒海， 惊涛骇浪， 雷霆万钧， 惊心动魄， 横扫千军， 惊天动地， 见缝插针， 无孔不入， 千篇一律， 口诛笔伐， 文从字顺， 十全十美， 无懈可击， 无与伦比， 励精图治， 壮志凌云， 高瞻远瞩， 忍辱负重， 盖世无双， 龙飞凤舞， 一丝不苟， 身兼数职， 一表人才 英俊潇洒、相貌堂堂、心宽体胖、眉清目秀、山眉水眼 玉洁冰清 老成持重 淡泊明志 勤劳朴实 英勇善战 首屈一指 玉树临风 英姿飒爽 慈眉善目 古道热肠 侠肝义胆 赤胆忠心 高风亮节 大智若愚 德才兼备 沉鱼落雁 闭月羞花 千娇百媚 万种风情 两袖清风 一身正气 铁面无私 为民请命 料事如神 捷足先登 5. 夸人“帅”的四字词语有哪些 文质彬彬、彬彬有礼、温文尔雅、温文儒雅、斯斯文文 一、文质彬彬 [ wén zhì bīn bīn ] 【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 【出自】：战国 孔子《论语·雍也》：“文质彬彬，然后君子。” 【译文】：文化融会贯通，然后人才会文雅与有礼。 二、彬彬有礼 [ bīn bīn yǒu lǐ ] 【解释】：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 【出自】：西汉 司马迁《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。” 【译文】：叔孙通制定礼仪，就文学彬彬有礼前进 三、温文尔雅 [ wēn wén ěr yǎ ] 【解释】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？” 【译文】：这名官员的儿子，温文尔雅，怎么会做贼呢。 四、温文儒雅 [ wēn wén rú yǎ ] 【解释】：态度温和，举止文雅。 【出自】：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“为首的是个半老的儒者气象……次后便是一个温文儒雅的白面书生。” 五、斯斯文文 [ sī sī wén wén ] 【解释】：形容举目文雅。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七回：“人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。” 6. 赞美人的四字词语 赞美相貌的： 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 相貌堂堂 沉鱼落雁 闭月羞花 貌美如花 倾国倾城 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 仪表堂堂 玉树临风 才子佳人 城北徐公 齿白唇红 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 国色天姿 花容月貌 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 眉目如画 美如冠玉 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 掷果潘安 朱唇皓齿 英姿焕发 英姿飒爽 风华正茂 风流倜傥 风度翩翩 文质彬彬 赞美其他的： 博学多才 见多识广 才高八斗 学富五车 文武双全 雄韬伟略 谈吐不凡 运筹帷幄 完美无缺 一针见血 远见卓识 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 坚韧不拔 身体力行 空前绝后 视死如归 奉公守法 忠贞不渝 舍己为人 大公无私 一尘不染 一鸣惊人 叱诧风云 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 励精图治 壮志凌云 高瞻远瞩 盖世无双 一丝不苟 明察秋毫 英明果断 首屈一指 7. 有哪些夸人的四字成语 耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态 扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态 意气自如 〖解释〗比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。 似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。 如醉如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。 如痴如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。 丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。 怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。 悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。 悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。 雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。 雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。 义形于色 义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。 夷然自若 指神态镇定，与平常一样。 意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。 形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。 行色匆匆 行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止忙忙的样子。 妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。 桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。 神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。 舌桥不下 形容惊讶的神态。 搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。 高情逸态 高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。 扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。 低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。 岸然道貌 指严肃的神态。 望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。 投袂而起 投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。 舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。 爽然若失 爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。 舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。 如醉如痴 形容神态失常，失去自制。 搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。 如痴如醉 形容神态失常，失去自制。 伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。 杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。 屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。 眄视指使 形容骄傲的神态。 老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。 戟指怒目 指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。 灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。 扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。 道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 大义凛然 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。 不动声色 声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜 从容自若 沉着镇静，

幸福作文600字初三5篇 类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底。下面是我为大家整理的幸福作文600字初三5篇，希望对您有所帮助! 幸福作文600字初三1 幸福，在我眼中就是温暖和爱的代名词，这个代名词包含着许多人生中的欢乐，它无处不在。例如在家庭当中。 家是最温暖，最有爱的地方，也是最让人感到幸福的地方。古时有诗人借诗抒发自己情感的，在战争年代又有多少人失去了温暖的家，他们多么渴望家的温暖，如今，又有多少人背井离乡，离开温暖的家去拼搏。家永远是幸福的起源，一些最平常的事，往往就是最值得怀念的事。 从我记事的时候起，妈妈就告诉过我有关生日的事情，我也知道了每个人都有生日。妈妈说在生日时都要吃蛋糕，那时我却不知道是什么东西，妈妈答应我在生日时，给我买一个，她也兑现了对我的诺言，并且给我包了饺子，我很高兴，我问妈妈的生日是什么时候，妈妈竟然说忘了。长大后我才渐渐的懂得了其实妈妈并不是忘了，而是不说，我感到了妈妈的爱。在我12岁的时候母亲节那天，用攒下的零花钱给妈妈买了条带有心形坠子的项链，我看到妈妈脸上的笑容，那是最美的笑容，此后妈妈经常说起这事，且每次向别人提起都显得特别高兴，特别骄傲。我感受到了妈妈那喜悦的心情，感受到了幸福，原来幸福是在心中涌出的温泉，滋润我的心田。 家庭是一个理想的港湾，游子在这个港湾起航，家庭是一个美丽的故事，人人都想扮演这个美丽故事的主角，家庭就是我们理想的田园。 幸福作文600字初三2 我们现在的生活，每天都和幸福面对面，快乐就在我们生活的每个角落。 我的幸福因为我有一个和睦的家庭，温柔贤淑的妈妈，精明能干的爸爸，善解人意的姐姐，和我一起共度难关。我每天都像泡在蜜罐中，时时刻刻都在享受无限的欢乐······ 但是在快乐成长的同时，也要有自己的理想。只有朝着自己的理想不断追求，才能得到真正的快乐和幸福。 追求是一个美丽的过程，有追求就会有生活的方向，无论成功与否，我都会追求不已，因为在追求心中理想的同时，我会感到快乐和幸福。 我的理想是什么?我一直在寻找。理想可不是嘴上说说而已，而是通过奋斗和拼搏，用耐心和细心不断追求才能实现。我现在的理想是追求一个优秀的成绩。我的成绩并不稳定，忽高忽低，说明我的基础并不扎实，学习方法有欠缺，因此我要吸取经验，找到合适的方法来提高自己。课外知识和作文能力也不够强，在阅读书籍方面还要多下些功夫，让课外知识更加丰富，同时也要多阅读他人的优秀作文，借鉴他人的优点，使作文能更上一层楼。所以我从现在开始就要努力，为追求一个优秀的成绩而奋斗。 总之，只有经过辛勤的耕耘才会有收获，只有不断追求才能实现自己的理想，只有朝着理想努力才能得到幸福。 追求理想会让我们生活有动力，我们不能只享受现在的美好生活而没有方向和目标，我们应该学会追求，只有我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想并为之奋斗时，生活才更有意义，也更容易实现理想，得到幸福。 幸福作文600字初三3 幸福是什么?幸福如冬日里的一股春风，温暖着我的心田。幸福如炎热的夏天里吹来的一股秋风，凉爽着我的心田。 小时候我从来不懂的什么是幸福，直到长大后才知道幸福原来就是生活中简简单单的小事，难过时朋友的一句关心的安慰，口渴时同学递过来的一杯水，成功时朋友的一句祝福……都是幸福的味道。 幸福的时间，幸福的地点，将成为我美好的回忆。幸福是一件很简单的事情。每个人都有每个人的幸福观，把握身边的幸福，别让他从你身边溜走。 水不知送过了多少次，爱不知传递了多少次，幸福不知让我感动了多少次，而那水的味道不会改变，爱的味道不会改变，那幸福的味道也不会改变，简单而又单纯。每当我在忙碌的学习时，那温暖的一杯水将我冰冷的内心有所触动，这就是幸福，幸福是你不经意间的一个举动，摔倒后的搀扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢着温暖与温馨，他让生活毫无希望的人，拥有活下去的勇气，它让身陷绝境的人，走出困境。 一天，幸福的味道扑面而来，让我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久难以忘怀 茉莉花的香气里，洋溢着妈妈的味道，洋溢着幸福的味道，幸福的味道就有如一场春雨，滋润着我这片干涸的土地。 幸福无处不在，请用心去发现身边的幸福，感受幸福，你的心灵因此充满幸福。有幸福伴随成长，生活因此变得阳光、快乐，人生因此变得与众不同。 幸福作文600字初三4 你想感受什么样的幸福呢? 若是你想走近那种如画的，捕捉如诗般的幸福，你不妨去四季的大自然中看一看;若是你喜欢温暖安静的，你不妨去看看阳光从斑驳的树叶中露出的脸;若是你独爱一望无际的，不如去海边走走…… 而我喜欢家乡的，亲切的幸福。 你瞧，那雾气与干枯的树枝，是不是像一幅水墨画一般?你看，红灯笼挂起，噼里啪啦的爆竹声，这又怎么不是新年的序曲?你再看那由远而近，清脆的铃声，又怎么不是归家的音符?我捕捉那些韵律后的幸福。 电视声伴着新年的钟声，热热闹闹的，隔天早上，亲戚们“突突”地驾驶摩托车来了。坐在桌上聊着家长里短。“今儿天气还不错啊。”“我家女儿又考了全年级第一。”“你女儿可能是那什么，天上文曲星下凡，我儿子呢?不比了不比了。”“那谁谁谁家长，你女儿的学习方法是啥子，教给我们一点嘛。”过年，果不其然要比的是成绩，它甚至还跟压岁钱挂钩。我捕捉休闲时的幸福。 “春暖花开”。瞧，那路边野花遍地是，惹得群蜂群蝶为之起舞。靠风来传播花粉的花朴实无华，靠昆虫来传播花粉的花争奇斗艳，各自耗费几个季节来做易伤——她们这些小姑娘才不想刚出世就与那些虞美人一样!这可不嘛，花也爱美呢。我捕捉鲜艳靓丽的幸福。 等到银装素裹的时候，大家又围着火炉，时不时添些柴火，你一句我一句地聊起来。我捕捉温暖的幸福。 我捕捉幸福，但若是世上能出售幸福，也许还是会买下一些些，又不敢自称“我拥有许多幸福喔!”但也的确如此，谁都有许多幸福，大抵有的还没发现吧。 幸福作文600字初三5 坚持是空气中弥漫的芳香，凝结幸福的花朵;坚持是夜空里闪亮的星光，照耀幸福的方向，坚持是绿林中清脆的鸟鸣，奏响幸福的乐章，坚持是幸福，有一幸福叫坚持。 坚持的花儿娇艳欲滴，幸福的芳香历久弥新。坚持是江冬秀几十年如一日换来的与胡适的幸福，坚持是陈寅恪与唐筼超越一等爱情的相濡以沫的幸福，坚持是梁实秋与程季淑一生为期的幸福;坚持是朱自清与武钟谦甘之如饴的幸福…… 坚持的星光璀璨明亮，幸福的光芒夺目异常。轻盈婉转，巧笑倩兮，她成为建筑学的精灵;清秀身影，寻寻觅觅，她是文化的保护者。日日夜夜里有她的辗转悱恻，声声倡导中是她的坚持不懈。为挽救濒临灭绝的景泰蓝工艺，她以病躯毫不犹豫地投入到拯救事业中，仿佛再大的困难也抵挡不往她的毅然决然。只因她知道：“她的坚持一定会使世界的目光停留在那民族的瑰宝。最终，她成功了。” 她是林徽因，她以一人单薄之力，坚持不懈，最终收获了幸福。 坚持的鸟鸣清亮婉转，幸福的乐音经久不绝。奋发图强，坚持不懈，他的心中有他热爱的事业;隐性埋名，兢兢业业，他的心中装的是报国大志。日复一日，他对工作认真负责;年复一年，他的志向从未改变。你若问他：三十年如一日的坚持换来了什么，他一定会回答：“是幸福”。 他是于敏，他的坚持让全国上下为之感动;他收获的幸福，让所有人都为他拍手叫好。 坚守信念，相知相随，是恋人们的幸福;坚持不懈，义无返顾，是林徽因的幸福;锲而不舍，恪尽职守，是于敏的幸福…… 朋友，若现在的你还因懒惰而停滞不前，不如从现在开始，学会坚持，享受幸福吧!请记住：有一种幸福叫坚持!

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的幸福话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。 幸福话题作文 篇1 　　幸福是什么？有人会认为幸福就是每天从早上开始玩电脑,，晚上12点才睡觉。也有人认为幸福就是每天可以吃上一顿饱饱的零食。而我认为，幸福就是能给自己的父母送上一句问候。 　　我两岁的时候，抵抗力不好，疾病总是来侵袭我。于是，我经常睡在医院的病床上。最辛苦的就是我的爸爸妈妈了。在我生病的时候，他们总是不顾疲倦地连夜把我送去治疗，当我在医院打针时，睁开眼看到的是爸爸妈妈心急如焚的样子。我感觉到了心里面犹如一把电锯在割我的心。那种感觉，使我流下了眼泪。我多么想安慰他们，却因喉咙发炎而开不了口。回到家，躺在床上，爸爸妈妈已经睡了，而我却辗转难眠。 　　记得有一次半夜里我又发起抖来，妈妈紧紧地抱着我，让我感觉不到凉。可是越捂越冷，妈妈又让爸爸抱着我，两人连夜赶到了医院，随着点滴的输入，我才不发抖。 　　我很恼怒，为什么自己那么不争气？为什么总要给爸爸妈妈添麻烦？ 　　现在，我长大了，父母生病，我会为他们送上一句问候。在照顾爸爸妈妈的时候，我猛地感悟到了，对，这就是幸福，简单的幸福。我时时沐浴在幸福中，竟然没有察觉。 幸福话题作文 篇2 　　幸福生活就像一条平静的河流，带着细细地关爱与牵绊，缓缓流过……——题记 　　有人说，幸福是软软的甜甜的棉花糖，香甜怡人；有人说，幸福是蓝蓝的天，白白的云，风光无限；也有人说，幸福是一阵阵温柔的风，吹过就没有了；还有人说……而我认为，幸福是一种温暖的细细的甜甜的感觉，它无需要惊天动地，只需要我们用心灵去感受，去体会，只有这样，才会发现幸福其实一直陪伴在我们身边。 　　连续几次的考试失利，使我变得很失落，每天都垂头丧气，没有了往日的活力，几次都抵不住心里的防线，窝在被窝里大哭，那天，终于被妈妈发现了，也就在那一刻，妈妈坐在我的床边，继之与我同在一个被窝里，与我聊天，只记得那个晚上，我们俩谁也没有睡觉，不知不觉间，就谈了一宿。早上起来，感觉一身轻松，因为妈妈那温柔的话语像微风一样拂去了我心中的烦恼，轻轻地叩击着的心灵，它使我重新站了起来。当我重新站在人生的大路上时，我已不再为我的成绩而伤心，而是为了自己的梦想而奋斗。 　　何为幸福？幸福就是当泪痕划过脸颊，有一个人为你擦干泪水，指引你重新出发，它时刻伴在我们身边。 　　做为一个初四的毕业生，现在正处于人生中一个重要的转折点，为了圆自己那个梦寐以求的一高梦，我整天置身于书山题海中，满脑子装的都是一些数字、字母和各种公式，每天都要在题海中奋战到很晚。曾记得有一次，我一边打着哈欠，一边抬头望了望墙上的挂钟，已经是夜里11点了。坐在写字台前，看着高高的一摞作业，我丝毫不敢懈怠，笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿，开始涩起来，再也不那么流畅了，似乎它也想休息了；我的眼皮也在打架了，但只好强打精神，因为今日事只能今日毕呗！ “咚——”不知什么时候，我那可爱的小花杯出现在课桌上。咦，那不是香浓的咖啡吗？“孩子，对不起啦！家里的糖没有了，老爸只能让你喝这杯苦咖啡来提提神了。”顿时，我的眼睛里蒙上一层泪水，我细细地品尝，慢慢地品味，虽说它的口感是苦涩的，但它却凝聚了老爸甜蜜的爱。 　　何为幸福？原来，幸福就是当你筋疲力尽时，有一个人为你送上一杯温暖的咖啡，帮你明目提神，它时刻伴在我们身边。 　　夏夜，微风习习，拂去一天的炎热，抬头仰望绚丽的星空，一轮明月挂在空中，构成一幅美丽的画卷，坐在书桌前，细细想着幸福的内涵，原来幸福是一种遭遇挫折后的家人的关心；幸福是一杯筋疲力尽时提神的温暖的咖啡。幸福无处不在，无时不在，它就在我们身边，平凡但又让人回味无穷…… 幸福话题作文 篇3 　　阳光雨露，鸟语花香，对于我们每个人都是公平给予，欢乐忧伤却为我们每个人私有。生命总是美的，不要有太多的苦恼，只要我们懂得生活，学会把握美好时光，就会拥有很多的幸福。 　　人并非要得到很多。一抹淡淡的微笑，一声同情的惋惜，一束关切的目光，一滴真诚的泪水，一句亲切的问候，对于每个人都是可贵的，珍惜拥有便是得到幸福。 　　但是在现实生活中，人们往往以为幸福离我们很遥远，把幸福当做是一种满足，整日为幸福奔波。令人可叹的是真正的幸福因为自己的怠倦而消失，拥有时不懂得珍惜，不知这是幸福，失去才知自己的愚昧无知。对于一些失眠的人，黑暗让他们更加珍惜光明，寂寞将让他们失去欢乐的美好，可事与愿违。因而我们不必去奢求太多，而忽略了拥有的幸福。 　　幸福并不是如一些人所想的——有钱就有幸福。要知道，我们是为生活而挣钱，不是为挣钱而生活。幸福无处不有，幸福存在于家庭之中，每当父母安慰你的时候，你是否感觉到了幸福。幸福存在于学校之内，当你坐在明亮的教室内，老师为你辅导课程时，你是否体会到了幸福;幸福存在于社会之间，当你遇到困难，身边的人伸出手帮助你时，你是否领悟到了幸福;可见幸福无时无刻不伴随在你身边。 　　我们明知生活在世上难免会遇到困难和挫折，为何又抱之怨恨，自寻烦恼呢?古人说：“世上本无事，庸人自扰之”。一切要用心去对待，把挫折当做拥有的幸福，要理性的面对。认识幸福，它让我们理解“失败是成功之母”的真正含义，这样你会尝到生活中另类幸福，给你一种新的感觉。 　　时移事迁，岁月流逝，不要一旦失去了幸福，才知道拥有的可贵。手中拥有的幸福就是上帝给我们的最好的礼物，也是最公平的待遇。女作家乔治桑说过：“幸福在于自知便是幸福。”与那家庭破裂的孩子相比，我们有一个温馨的家，这是幸福;与那些住在喧哗城市读书的孩子相比，我们有一个幽静的学习环境，这是幸福…… 　　“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总是情”，人生旅程是轻松而快乐的，也是坦然而和善的，懂得珍惜拥有便是幸福。 幸福话题作文 篇4 　　开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。 　　干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！ 幸福话题作文 篇5 　　我有一个幸福的家，家里一共有三个人，分别是：爸爸、妈妈和我。 　　我爸爸身高 1。72米，体重72公斤，他是一名修理工。爸爸长得很胖，脾气很暴躁，发火时就像奥特曼附身一样，威力无穷！他是家里的大男子汉，还很勤劳，每当我起床，就能看见家里被爸爸打扫得干干净净的。 　　我妈妈身高1。64米，体重57公斤。他在方源小区那边开超市。妈妈有一头乌黑发亮的头发和一口洁白的牙齿。她很勤劳，每次都把我的书包洗得很干净。妈妈对我也很好，每次来学校接我，都给我买火腿肠吃。 　　我家还养着一只小宠物，它是一只黑黄黑黄的小狗，名叫黄黄。每当我们吃饭的时候，它就在桌下转来转去，好像很想吃肉，而我就是故意不给它吃，把它弄得汪汪直叫，还流了一地的口水，把我们逗得哈哈大笑。 　　这真是个幸福的家呀！我真是太爱我的家了。 幸福话题作文 篇6 　　幸福是什么？幸福是绿荫下舞动的光斑，如此活泼；幸福是湖面上荡涤的水纹，如此宁静；幸福是秋日里飘零的枫叶，如此孤寂……仔细想来，幸福又是点滴，是生活中的点滴，需要你用心感受。 　　树叶上，阳光的精灵扭动着轻盈的身子舞蹈着。他们踏着幸福的节拍，为人间带来了温暖的阳光。阳光是活泼的幸福，她可以让你觉得全身暖洋洋的，那是阳光在和你游戏呢！如果你懂得感受幸福，那么你就拥有了一块三棱镜，不懂感受幸福的人只能看到白色的阳光，而你却可以通过三棱镜看到五彩缤纷的阳光。伸出你的双手，感受一下阳光你会看到可爱的阳光精灵在你的手心舞蹈。幸福如此活泼！ 　　湖面上，风儿轻轻吹过，留下一圈圈涟漪向四周扩散，然后消失。留心观察，你会发现水纹荡涤那种安静的幸福感觉是画家画不出的图画；是诗人写不出的诗篇；是歌手唱不出的曲调。这种幸福温柔而纯净。心浮气躁的你要学会感受这种幸福，澄澈的水波足以洗净人类心灵之中的污垢，让我们进入一种宁静而祥和的境界。闭上眼，请让宁静的幸福洗涤我们尘封以久的心灵！ 　　秋日里，远方的几片枫叶飘落在我的窗前，上面写着祝福的话语，看过之后，心中不禁泛起点点孤寂的幸福感。不要抱怨孤独。独自一人时，可以随时记录下自己思维之中碰撞出的点点火花；独自一人时，可以不用担心人群的嘈杂打乱自己飞越时空的思绪；独自一人时，可以不必在意自己灵感在脑中回荡是零乱……自古英雄谁不寂寞，可人们又何尝知道孤寂是一种唯美的幸福！孤寂中的幸福美的让人落泪。静下心，听听风吹枫叶的声音，幸福如此唯美！ 　　幸福在阳光下，轻快而活泼；幸福在水纹中，宁静而祥和；幸福在秋日里，孤寂而唯美……幸福就是生活的点滴，只要懂得感受，你就拥有了幸福！作文 幸福话题作文 篇7 　　我十六岁了，一般这个年龄的孩子都是调皮的，叛逆心理正盛，家长管得越紧，反弹就越大。我也不例外。 　　不过我从来不会跟父母亲吵架，但在行为上，在他们看来就是与他们唱反调，对着干。我只是做自己想做的事，无非就是玩玩电脑、手机，偶尔睡睡懒觉罢了。但是这样的“无非”在父亲母亲看来才最可恨。他们常常一有空就揪住我，对我语重心长地说上一会，并严正地告诫我：现在的玩玩闹闹可能会影响我的一生。但我就是不听他们的话，依旧玩电脑、睡懒觉。“好好读书。”这句我听了至少不下一千遍的话常常会在我耳边响起。 　　直到那一次考试，长久以来令父母亲为之骄傲的成绩一去不复返了。 　　我落魄地站在客厅，父亲颓坐在沙发上，手中的烟蒂长得快要坠下来。母亲躬着身子在远处忙活着。沉闷无语，静得可怕。我大气也不敢出。良久，父亲叹了口气，无力地摆摆手：“算了，下次考好就是了。”我轻轻“嗯”了一声，但声音低得似乎只有我自己才听得到。父亲有些颓然地从沙发上站起来，向母亲那边走去。我回身看着父亲，那背影似乎不再像记忆中那么高大，在夕阳的余晖中显得有些落寞。那略显削瘦的身形，越发显出他的苍老来。我握紧拳头，指甲深深嵌进掌中…… 　　我明白，在父母的心中，我是他们的未来。之后，我开始远离电脑。每当深夜伏案攻读时，想起父亲的背影，就仿佛有一种力量在激励着我。 　　一个月后，又一次考试结束了。我笔直站在客厅里，昂首挺胸，嘴角挂着兴奋的微笑，父亲端坐在沙发上，手中正紧紧攥住那张成绩单，眼睛盯着试卷上鲜艳的数字。我清晰地看见他的手在颤抖，兴奋地颤抖。他一直地盯着那成绩单，似乎想要把成绩单上的每一个字都印在脑海中。过了好久，他才转过头，看着我，他的眼珠很明朗，如珠子一般灿烂。他开口了：“儿子，你真的长大了！”脸上挂着孩子般的笑容。他猛地站起来，大阔步朝厨房走去，边走边说：“儿子，你等等，我给你做饭去。”我望着父亲的背影，似乎有什么东西给予了他巨大的动力。 　　这是父亲的幸福，也是我的幸福。 　　只有你幸福了，我才幸福。 幸福话题作文 篇8 　　幸福就像一朵七色花，给人们带来生活中的幸福;幸福就像希望，给贫困区的灾民带来社会上的幸福;幸福就像大自然，让人们呼吸新鲜的空气，让人们感到清凉的春风，让人们觉得阳光的温暖。在你眼中的幸福是什么呢? 　　幸福就像是白绿色的花朵，从天空落在了人间。它让在外地打工的"工人们感到白色的希望和绿色的家庭，这些都让他们感到温暖。白色代表冬天的话，那么绿色就代表春天，英国的雪莱曾说过，“如果冬天已经来了，春天还会远吗?”这句话曾鼓舞了一些工人不要放弃，希望总会到来的。这些都是工人们的希望，他们从来没有放弃，因为他们坚信，自己总会干出一翻事业。 　　幸福是温暖的红色。不错!在一些喜庆的日子里常常会出现红色的喜悦，那时，人们都会以微笑来招待客人。不仅仅如此，红色还代表着红军，如果不是红军把侵略着和反动派出去时，我们也就没有这么美好的生活，也是他们给了我们幸福，这些幸福都藏在了人们的心里。 　　幸福是白色的雪花，幸福也是白色的云朵。雪花给孩子们带来了快乐，孩子们利用雪来打雪仗、堆雪人，让孩子们感受到友谊的幸福和快乐。天上的云朵白白的，往常也会给人们带来幸福。在一片片白云之下，人们愉快地工作，小孩子们则到学校读书，那朗朗的读书声让人觉得那是一段美妙的音乐，给人带来了一种无比愉快、幸福的心情。人们也在工作中，感受到勤劳的快乐，让人们觉得这一片片白云是他们的奖励，给他们带来了轻松和幸福。 　　这些幸福不是本来就有的，而是靠人们勤劳的双手打造出来的幸福，而这幸福可以打造全天下人的温暖。 幸福话题作文 篇9 　　幸福，是人世间最温暖的东西吧！它看不到也摸不到，只有用心去感受，有人说，幸福就像棉花糖，甜甜的，让人心中如同有了蜜一般；有人说，幸福就像泪，虽是泪，但却闪耀着幸福与金子的光芒；但我说，幸福是有温度的，但谁也摸不透这温度的脾气，在夏天时，它带给人们凉爽；在冬天时，它又带给人们热量。这幸福的温度，究竟是多少呢？ 　　其实幸福可以很平凡，它是无处不在的，只要人们需要它，他就会立刻来到人们身边，温暖着人么的心房。其实，我很享受这幸福带来的极大快乐。有人会问，幸福究竟是什们呢？只要你用心去感受，你就会知道它是怎么样的：幸福就是在你很想睡觉的时候，有张很大的床让你睡，你会感到幸福；幸福就是在你感到寒冷的时候，有人能为你披上一件暖和的大衣，你会感到幸福；幸福就是在你睡着的时候，父母来为你盖被子，你会感到幸福；幸福就是当你考试考砸的时候，有人能够安慰你，你会感到幸福；幸福就是在你有困难的时候，有人能够给予你鼓励；幸福就是在你生病的时候，看到父母在床边守护着你，看到他们关切的眼神和豆大的汗珠时，你流泪了，因为你已经感受到了幸福的的温度…… 　　我常常在想，幸福的温度究竟是多少呢？我不懂，经过了十多年接触了幸福，路过了幸福，给予了幸福，我顿时明白了，原来幸福的温度要靠每一个人自己掌握…… 幸福话题作文 篇10 　　告诉你，我是一个幸福的孩子。我没有一个富裕的家庭，没有穿金戴银，但我有一个幸福的家，有一个疼爱我的妈妈，有一个关心我的爸爸，我很幸福。 　　是的，我很幸福。爸爸妈妈多么的爱我，多么关心的我，为了让我有一个好的学习环境，为了让我读好书，努力挣钱送我到惠州最好的学校读书。什么东西都舍得给我买，什么都买最好的，为得就是让我学的舒心啊!虽然我在学校住宿，但他们仍然天天打电话来询问我的成绩，今天学的新知识掌握了没有，有没有好好复习，有没有不舒服……这一切都是那么普通，却表达了父母对我那深沉的爱。这一切，却不是每一个父母都能做到的。每一次父母的亲切问候，让我感到幸福;宿舍里同学们羡慕的目光让我感到骄傲、自豪!这时，我足以觉得自己是世界上最幸福的人。 　　在所有父母的眼中，孩子就是他们心中的最珍贵的宝贝。当然，我也不例外。记得是这个星期，我发烧了，2天了情况不见有好转，反而越来越严重——38度8。我不得不告诉妈妈，不说还好，一说妈妈吓了一跳，赶忙交代我要注意，喝多点水，吃点药睡一觉，还让爸爸下午过来带我去看一下，打一针。下午一放学，我就昏昏沉沉地跟着爸爸来到了门诊，爸爸用一双焦虑又紧张的眼睛望着我，好像恨不得他就是医生，能立刻让我好起来。当医生说没多大事时，爸爸才轻轻地松了一口气。打了个屁股针，爸爸便不停地交代我一定要记得吃药，并看着我吃完饭后吃了药才回家。望着爸爸的背影，原本有点弯的背似乎更弯了，我的泪水在眼眶里打转，只是打一个屁股针，让爸爸大老远从大亚湾跑过来，至于吗?我再一次觉得我是一个人幸福的。 　　在父母的关爱下，我成了世界上最幸福的人，我不能辜负他们的希望，我也要让他们成为世界上最幸福的人!告诉你，我很幸福。

形容“美丽”和“漂亮”的成语都有哪些 眉目如画, 花容月貌, 倾国倾城, 沉鱼落雁, 闭月羞花, 人间尤物, 出尘脱俗, 美艳绝伦, 楚楚可人, 美若天仙, 品貌端庄, 天姿绝色, 国色天香, 风姿绰约, 语笑嫣然, 形容小孩子漂亮的成语 【娇小玲珑】玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。 【剔透玲珑】形容灵巧可爱。亦比喻人的聪明伶俐。 【天真烂漫】天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【天真烂熳】形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。 【我见犹怜】犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。 【小鸟依人】依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。 【左家娇女】指美丽可爱的少女。 【百伶百俐】形容非常聪明乖巧。 【聪明伶俐】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 【利齿伶牙】伶：通“灵”，灵活，乖巧。能说会道。 【伶俐乖巧】伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。 【飞鸟依人】依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。 【楚楚可怜】楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。 【肥头大耳】一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。 【肥头大面】形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。 【肥头胖耳】形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。 【琐尾流离】琐尾：细小时美好；流离：枭的别名。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。 形容女孩子美丽漂亮的成语有哪些 关于美女的成语（描写美女的成语） [暗送秋波]旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。 [二八佳人]二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。 [蛾眉倒蹙，凤眼圆睁]蛾眉：细长的眉毛；蹙：皱；凤眼：长而大的双眼皮眼睛。形容美女发怒的面容 [刻画无盐，唐突西施]刻画：描绘；无盐：战国时齐国的丑女；唐突：冒犯；西施：春秋时越国美女。比喻拿丑的和美的比较，冒犯与贬低了美的 [八百姻娇]姻娇：美女。指美女众多 [二八女郎]二八：指十六岁。十五六岁的美女。指年轻貌美的女子 [长娇美人]娇：美好。身材修长容颜娇好的美女 [月缺花残]缺：少。比喻美好的事物遭到摧残，也指美女之死。 [飞燕游龙]像飞翔的燕子和游走的龙。形容美女体态的轻柔飘逸 [皓齿青蛾]皓：白的样子；青蛾：指女子用青黛画的眉。比喻美女或美好的人才 [皓齿星眸]皓：白的样子；眸：眼珠。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽。比喻美女 [美女破舌]破：毁坏。美女用美貌迷惑君主，使谏臣的话不被君主听信 [九天仙女]指天上的仙女，比喻绝色美女 [盈盈秋水]秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。 [朱唇玉面]指美女。 [珠沉玉碎]比喻美女的死亡。 [月里嫦娥]嫦娥：神话中月宫里的仙女，相传她是后羿的妻子，因偷吃不死之药而上了月宫。比喻风姿绰约的美女。 [子女玉帛]原指人民与财产。后用以泛指财物、美女。 [稚齿婑媠]稚齿：年少；婑媠：美好的样子。指年轻的美女。 [朱唇粉面]形容女子貌美。亦指美女。 [月坠花折]月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。 [一笑千金]美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。 [小家碧玉]指小户人家美丽的年轻貌美女子。 [玉碎珠沉]比喻美女的死亡。 [秀色可餐]秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 [杨柳宫眉]细长秀美如柳叶的宫妆画眉。借指美女。 [十二金钗]南朝梁武帝《河中之水歌》：“头上金钗十二行，足下丝履五文章。”“金钗十二行”本用以形容美女头上金钗之多，后以“十二金钗”喻指众多的妃嫔或姬妾。 [唐突西施]唐突：冒犯。西施：春秋时美女，冒犯了西施。比喻为了突出丑的，而贬低了美的。亦作“唐突西子”。 [唐突西子]唐突：冒犯；西子：即西施，春秋时美女。冒犯了西施。比喻抬高了丑的，贬低了美的。 [一顾倾城]《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“延年侍上起舞，歌曰：‘北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国"”。后遂以“一顾倾城”形容美女的眼波，亦以喻女子的美貌。 描写儿童外貌的成语有哪些 眉清目秀[méi qīng mù xiù]：泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。 虎头虎脑[hǔ tó版u hǔ nǎo]：形容壮健憨厚的样子（多权指儿童）。 面黄肌瘦[miàn huáng jī shòu]：脸色发黄，身体瘦削。 形容人营养不良或有病的样子。 粉妆玉琢[fěn zhuāng yù zhuó]：白粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。 娇小玲珑[jiāo xiǎo líng lóng]：形容身材小巧、伶俐可爱的样子。 形容孩子可爱成语形容小孩子漂亮可爱的成 虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明 未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步 咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖 胖乎乎 *** 嫩 白胖胖 形容小孩子“漂亮”的成语有哪些 冰雪聪明（bīng xuě cōng míng） 比喻人聪明非凡。 聪明伶俐（cōng míng líng lì） 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 飞鸟依人（fēi niǎo yī rén） 依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。 天真无邪（tiān zhēn wú xié） 邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。 活泼可爱（huó pō kě ài） 行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。 天真烂漫（tiān zhēn làn màn） “天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。 人见人爱（rén jiàn rén ài） 人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。 古灵精怪（gǔ líng jīng guài） 聪明、调皮、可爱 。 天资聪颖（tiān zī cōng yǐng） 上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 纯洁无暇（chún jié wú xiá） 纯洁无瑕:形容人单纯善良,没有污点.也形容事物干净完美,没有瑕疵. 形容“小孩长得可爱”的词语有哪些 1、【娇小玲珑】玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。 2、【天真烂漫】天回真：指心地单纯，答没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 3、【百伶百俐】形容非常聪明乖巧。 4、【聪明伶俐】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 5、【左家娇女】指美丽可爱的少女。 6、【生龙活虎】形容活泼矫健，富有生气。 7、【欢蹦乱跳】形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。 8、【冰雪聪明】比喻非常聪明。 9、【惹人喜爱】长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。 10、【粉妆玉琢】白粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。 形容漂亮的成语有哪些 玉树临风、花颜月貌、闭月羞花、一表人才、国色天香、天生丽质、美轮美专奂、明眸皓齿、倾国倾城、属姹紫嫣红、余霞成绮、亭亭玉立、雄伟壮观、水木清华、文章星斗、五彩缤纷、小家碧玉、美如冠玉、春色满园、鱼沉雁落、风流倜傥、落英缤纷、绝代佳人、富丽堂皇、绰约多姿、春暖花开、眉清目秀、锦上添花、金碧辉煌、美不胜收、楚楚动人、秀色可餐、貌美如花、出水芙蓉、万紫千红、春深似海、梨花带雨、红飞翠舞、江山如画、山清水秀 描写婴儿可爱的成语有哪些 形容婴儿可爱的词语，形容宝宝可爱的词语 肉嘟嘟的小脸 红红的回嘴唇 水汪汪的大眼睛答 小小的酒窝 红扑扑的脸蛋 天真烂漫 活泼可爱 淘气淘气顽劣调皮顽皮 漂亮可爱聪明懂事乖巧 无暇纯真稚气温润好奇 天真可爱无邪单纯纯洁 柔软细嫩天资聪颖聪明伶俐 虎头虎脑伶牙俐齿冰雪聪明 咿呀学语聪慧过人天资聪颖 胆识过人聪明伶俐过目不忘 未来之星樱桃小嘴蹒跚学步 纯洁无暇活蹦乱跳天真烂漫 天生丽质少有才气才貌双全 胖乎乎 *** 嫩白胖胖 描写小男孩外貌的成语有哪些 1.眉清目秀 [ méi qīng mù xiù ] 生词本 基本释义详细释义 [ méi qīng mù xiù ] 眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。 出 处 元·李真夫《合同文字》：“有个孩儿唤做安住；今年三岁；生得眉清目秀；是好一个孩儿也。” 例 句 小明是个漂亮的小男孩，长得～。 近反义词 近义词 明眸皓齿秀外慧中眉清目朗眉目如画 反义词 面目可憎蓬头垢面贼眉鼠眼 2.容光焕发 [ róng guāng huàn fā ] 生词本 基本释义详细释义 [ róng guāng huàn fā ] 容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。 出 处 清·蒲松龄《聊斋志异》：“母亦喜；为女盥濯；竟妆；容光焕发。” 例 句 亚运会上，中国运动员一个个～，排着整齐的队形走向主席台接受检阅。 近反义词 近义词 红光满面满面红光高视睨步精神饱满精神焕发精神抖擞脑满肠肥气宇轩昂神采飞扬高视阔步神采奕奕器宇轩昂 反义词 颜色枯槁鸠形鹄面形容枯槁筋疲力竭 3.美如冠玉 [ měi rú guān yù ] 生词本 基本释义详细释义 [ měi rú guān yù ] 冠：帽子。 原比喻只是外表好看。后形容男子长相漂亮。 出 处 《史记·陈丞相世家》:“平虽美大夫，如冠玉耳，其中未必有也。” 成语接龙 4.出水芙蓉 [ chū shuǐ fú róng ] 生词本 基本释义详细释义 [ chū shuǐ fú róng ] 芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。 出 处 南朝·梁·钟嵘《诗品》：“谢（灵运）诗如芙蓉出水。” 5.道貌岸然 [ dào mào àn rán ] 生词本 基本释义详细释义 [ dào mào àn rán ] 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 出 处 《敦煌变文集；维摩诘经讲经文》：“然见维摩；道貌凛然；仪形磊落。”蒲松龄《聊斋志异·成仙》：“道貌岸然”。 例 句 别看他平时总是一副～的样子，接触多了，才发现他其实品质卑劣。 6.秀色可餐 [ xiù sè kě cān ] 生词本 基本释义详细释义 [ xiù sè kě cān ] 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 出 处 晋·陆机《日出东南隅行》：“鲜肤一何润；秀色若可餐。” 例 句 1. 这位姑娘非常漂亮，真可说是～了。 近反义词 近义词 国色天香窈窕淑女秀外慧中 反义词 其貌不扬面目可憎

『壹』 形容字写的特别漂亮的四字成语有哪些 贝联珠贯、工工整整、有条不紊、井然有序、井井有条。 一、贝联珠贯 白话释义：专形容排列非常整齐。 出处：《华星属篇》：贝联珠贯拱北辰。 朝代：宋 作者：司马光 翻译：北极星排列得非常整齐。 二、工工整整 白话释义：细致整齐。 出处：《寒夜》二六：“那一迭信笺上全是她的笔迹，字写得相当工整，调子却跟往常不同。” 朝代：近代 作者：巴金 三、有条不紊 白话释义：有条理，有次序，一点儿不乱。 出处：《尚书·盘庚上》：“有条而不紊。” 朝代：西汉 作者：学者伏生 翻译：有条理，有次序，一点儿不乱。 四、井然有序 白话释义：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。 出处：《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。” 朝代：清· 作者：王夫之 翻译：把生产，耕地种田和扶贫这三件事分得整整齐齐，次序分明，条理清楚 五、井井有条 白话释义：形容条理分明，丝毫不乱。 出处：《荀子·儒效》：“井井兮其有理也。” 朝代：春秋 作者：荀况 翻译：条理分明，丝毫不乱。 『贰』 描写一个人很漂亮的四字成语有哪些 男： 一表人才 仪表不凡 高大威猛 英俊潇洒 风流倜傥 风度回翩翩 气宇不凡 玉树临风 面如答冠玉 英俊潇洒 风流倜傥 唇似涂脂 女： 秀外慧中 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 眉清目秀 心慈面善 冰清玉洁 国色天香 雍容华贵 如花似玉 落落大方 『叁』 形容美女漂亮的成语或四字词语有哪些越多越好。 沉鱼落雁，二笑倾国 亭亭玉立，国色天香 倾城倾国，梨花带雨 娇艳欲滴，一笑倾城 过目不忘，碧月羞花 冰清玉洁，婀娜多姿 美若天仙，千娇百媚 『肆』 形容很漂亮的四字词语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 美丽大方 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 冰清玉洁 雍容华贵 如花似玉 容光焕发 落落大方 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 鲜眉亮眼 花枝招展 艳若桃李 国色天香 玉貌花容 倾国倾城 齿白唇红 出水芙蓉 秀丽端庄 眉目如画 眉清目秀 天生丽质 皓齿蛾眉 窈窕淑女 美若天仙 天香国色 艳色绝世 貌似天仙 仙女下凡 花容月貌 如花似玉 花颜月貌 玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人 沉鱼落雁 闭月羞花 人间尤物 白璧无瑕 美艳绝伦 楚楚可人 楚楚动人 美丽动人 倾国倾城 国色天香 姹紫嫣红 绝世惊艳 二八佳人 艳压群芳 艳惊四座 出水芙蓉 红颜知己 红粉佳人 小家碧玉 小鸟依人 绝代佳人 秀色可餐 秀外慧中 温香艳玉 蛾眉皓齿 曲眉丰颊 朱唇皓齿 杏脸桃腮 玉质天成 丰姿妍丽 天生丽质 仙姿玉貌 细肌嫩肤 香艳脱俗 兰质蕙心 明眸皓齿 琪花瑶草 螓首蛾眉 冰肌玉骨 仙姿玉色 惊鸿绝艳 柳夭艳影 浓桃艳李 温香艳玉 妍姿艳质 艳色绝世 亭亭玉立 花信年华 花枝招展 柳亸花娇 柳娇花媚 柳弱花娇 柳腰花态 窈窕淑女 左家娇女 宛转蛾眉 我见犹怜 远山芙蓉 章台杨柳 雁 闭月羞花 人间尤物 白璧无瑕 美艳绝伦 楚楚可人 楚楚动人 美丽动人 倾国倾城 国色天香 美不胜收山清水秀 柳暗花明水天一色 风景如画 山川壮丽 钟灵毓秀 窗明几净 山明水。 『伍』 形容一个女人很能干又漂亮的四字成语有哪些 精明能干、秀外慧中、冰雪聪明、巾帼英雄、女中丈夫 『陆』 形容“很漂亮的”四字词语有哪些 1.玉树临风 读音：[yù shù lín fēng] 解释： 形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。 2.花颜版月貌 读音权：[huā yán yuè mào] 解释： 形容女子的美丽。 3.闭月羞花 读音：[bì yuè xiū huā] 解释： 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 『柒』 形容写字很漂亮的词语有哪些 笔酣来墨饱、笔走龙蛇、初写源黄庭、龙蛇飞动、铁画银钩 『捌』 形容美女漂亮的四字成语有哪些 沉鱼落雁 闭月羞花 沉鱼是说西施，落雁是说王昭君 ，闭月说貂蝉，羞花说杨贵妃。 『玖』 形容字体很漂亮的词有那些 形容字体很漂亮的词有龙飞凤舞、天马行空、笔走龙蛇、挥洒自如、无拘无束等 1、龙飞凤舞 [ lóng fēi fèng wǔ ] 释义：形容手法熟练，心里怎么想，手就怎么做。 出处：《南史·萧子云传》:“笔力劲骏，心手相应，巧逾杜度，美过崔寔，当与元常并驱争先。” 造句：无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。 『拾』 形容女人漂亮的四字成语，越多越好！ 粉妆来玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 美如自冠玉 捧心西子 文过饰非 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 玉貌花容 装点门面 装潢门面 倾国倾城 如花似玉 花枝招展 沉鱼落雁 闭月羞花 国色天香 沉鱼落雁 够了吗？呵呵，望你能采纳～

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的幸福话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幸福话题作文 篇1 　　幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。孩子的幸福是得到父母的爱；老人的幸福是希望永远拥有健康的体魄；学生的幸福是学业得到成就。 　　记得那是一次上台演讲自己认为最有趣、最有意义的故事。老师让大家勇敢的走上讲台，可是同学们都因胆怯而退缩。虽然我已经准备得十分充分，但是没有足够的勇气而退避三舍。 　　最终我不知哪来的一股力量促使我走上了讲台。这时我面对老师和同学们有些不知所措，两腿发软，心里像有无数只小鹿“砰砰”乱跳。同学和老师用期待的目光等待着我的发言。可是话到嘴边又咽下去，脸憋得通红，心想；“这下可出大丑了，老师和同学非笑话我不可……”正当我焦急万分时耳边响起了一阵清脆而又响亮的掌声。老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“鼓起勇气，勇敢一点儿，同学们不会笑话你的，老师相信你！” 　　老师的话如雨后的太阳使我感觉心情豁然明亮。这时，我用响亮悦耳的声音为老师和同学们讲述了一个深动而有趣的故事：小象在河边……最终它得救了！我的故事讲完了，谢谢大家！耳畔又响起了雷鸣般热烈的掌声。这时我热泪盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵蓝蓝白云上，在天空中随风飘舞着幸福而自在。 　　由于这次朗诵老师要在班上评选出最优秀的名单，而同学们都朗诵得非常精彩，我认为自己虽然努力了但不一定能成为同学们心目中的佼佼者。老师说：“这次评选咱们得公正、公平，评选出在自己心目中最棒的一位，请默默投下一票写在纸上。”这时同学们纷纷议论起来。评选结束，老师公布名单了：“我宣布这次进入优秀栏目的是‘郑昕玥！"”话音刚落教室里再次响起热烈的掌声，我又感到幸福的存在。 　　在生活中幸福无处不在，你要用心去寻找、去发现，幸福需要去付出才能收获。幸福是父母的一声呼唤；幸福是朋友的一声问候和祝福；幸福是老师的一句赞扬！ 幸福话题作文 篇2 　　家，是爱的港湾，是我们成长的乐园。而我，幸运的拥有了一个幸福的家。 　　我家有一大摞相册。每当我打开相册，看着爸爸，妈妈年轻的样子。当时，爸爸一脸严肃，高高的鼻梁下面隐藏着一张能言善辩的嘴，神态潇洒。妈妈皮肤嫩白，弯弯的眉毛下面嵌着一双大而迷人的眼睛，透出慈祥的笑容。 　　岁月一年一年的过去了，爸爸妈妈面容上生出了许多皱纹。记得有一次，我生病了，因为当时还小，觉得特别恐怖，所以常常哇哇大哭，妈妈总是一边照顾我，一边为我祈祷，而爸爸一直在工作和医院之间两头跑，给我买许多有关动物的书和我爱玩的芭比娃娃。那一次，我觉得太幸福了，既有好吃的相伴，又不用整天埋头读书。现在，我懂得了许多，即使不生病，我也能感受到父母那深切的爱。 　　还有一次，我遇到了许多不会解答的数学题，当时，是爸爸在旁边辅导我的作业，他往书上瞅了瞅，怒气冲天，吼道：“这么简单的题都不会，一点都不动脑子。”我吓到了，神色恐慌，脸涨得通红。最终，他慢慢的给我讲了解答的方法，我这才恍然大悟。当时，我没有体会到这原来是“恨铁不成钢”的父爱。 　　现在的我，真的长大了很多，明白了父母的爱，感受到了一个幸福的家，明白了只要家人开开心心地在一起，幸福就会时时刻刻围绕在我们身边。 幸福话题作文 篇3 　　在5月12日14时28分四川省汶川县发生了8级的大地震。 　　其中有一位12岁的小女孩黄思雨异常坚强地断腿自救爬出废墟，我钦佩极了。如果换作是我，我能做到吗?我扪心自问。失去了腿的痛苦，失去了父母的痛苦，你是怎么熬过来的? 　　还有一位女孩，在11日吃了一生的第一个蛋糕，因为那天是她的生日，而救在第二天，她将永远离开了这美好的人间，她的父母在废墟前痛苦流涕，因为他们不相信昨日还开开心心的女儿会这么快就离开这个世间。 　　当在电视上看见几名孤儿在胡爷爷的身边泪流满面时，我的心也在流泪。别哭了，我的兄弟姐妹们!我们拥有同一个梦想，我们拥有同一个家园，我们就是你们的亲人! 　　和他们相比，我们又是何等的幸福呢? 　　我们天天早上在爸爸妈妈的叮嘱下快快乐乐地上学，吃着有营养的早餐。上课了，朗朗地读书声伴着铃声响起，我们静静地听着老师的谆谆教导;放学后，又可以和亲爱的爸爸妈妈一起吃着丰盛的晚餐、诉说一天发生的精彩故事…… 　　“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”这首歌又响起来了，我听着听着，眼睛里噙满了泪水，看看灾区人民，再看看我们，我们是幸福的，我也同样相信灾区人民在党和政府的关怀和全世界人民的帮助下，一定会和我们一样过上幸福的生活! 幸福话题作文 篇4 　　幸福的时候，我们常不自知，即使别人的目光投来多少羡慕。痛苦却总是自作多情地来而不去。“人生的刺，就在这里，留恋着不肯快去的，偏是你所不留恋的东西。”（钱钟书语） 　　短瞬的生命之光泽，极易就这样被黯淡着，好像每个人都有了千疮百孔的忧伤。其实不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在对幸福追求中，放走了真实的东西，而在追逐影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们生命的祸福之势？我们依然情愿对“永远幸福”做着一遍遍的企望。为了这份“永远”的人生厚礼，我们把可以切身触及到的幸福都丢开了。只要我们不吝感受，幸福就有点像那些百抽不中的彩票，极易得到。道理如蒙田先生所言：“最美满的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇迹也不超越常规。”好似花开花谢，树枯树荣。而“永远幸福”其实是用细碎的珠贝串起的一条缠绕生命的长链。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣到蕴藏着光泽的颗颗珠贝。 　　只是我们从来都愿意把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之上，遭遇荡怀激烈之情之上。而我们一旦脱离了常人范例之后，才茅塞顿开；幸福原来是能频频与我们打招呼的老熟人，只是我们常常视而不见。一封寄自伦敦的来信，声称是用握着菜刀的长满硬茧的手写的。每天深夜，当这位先生从地下室的后厨中走出来，都会猛吸几口外面的新鲜空气。他竟觉得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！”更多的时候，是我们自己远离了幸福。在我们陡然对幸福做缥缈不已、诗意无限的遥想时，它正悄然地随着岁月从我们的指间和身边流走……还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧，尽管碎碎点点，谁说串不成与生命等长的珠链呢！ 　　由此我们同样可以圆满心怀日久的祝福：永远幸福 幸福话题作文 篇5 　　盲人啊，你的幸福在哪里？我为你失去光明而感到惋惜。——愚人 　　健全人，别为我担心。没有光明，我同样可以拥有幸福，因为它一直在着在这，就藏在我的感官里。——盲人 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了骄阳似火，使我的皮剥了几层的燥意；也有阴雨霏霏，连月不开的潮湿，使我窒息地感伤；更有雷声轰隆，阵阵凶猛，使我向往的勇敢。 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了风儿轻轻地催促着我，太阳暖暖地抚摸着我，草丛样样地摩挲着我。 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的脚下匆匆地流过，朵朵花儿在我腿下忽而绽放，片片蝴蝶从我的脸颊擦身而过，小小的麻雀在我的头顶上叽叽喳喳。 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了象征生命的热烈奔放的红色，象征大海的宽容忧郁的蓝色，象征雪花的纯洁冰凉的白色，象征黑夜的宁静深沉的黑色。 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了母亲亲切的呢喃，父亲无言的拐杖，外公怀旧的念想，外婆慈祥的绣花针。 　　幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了带有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦涩的悲伤，留不了而又放不下的无奈，以及希望他人留在身边而又害怕他人难过的爱，还有得不到而又渴望光明的坚持。 　　在一个一如既往的清晨，我仍然会在母亲的呢喃，无言却散发着父爱的拐杖出门。在秋叶飘零的早晨，我仍然会带着微笑，继续感受着这熟悉又陌生的一切。 　　即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。 　　但这一切一切的感受，已经说明我抓住了幸福的踪迹，没有放手。这一切的一切，无处不透露着幸福，散发着幸福。 　　所以健全人，别为我担心。当你们努力地在追寻幸福的踪迹时，其实幸福就在身边。你感受不到，只因为它太细小了。——幸福的盲人 幸福话题作文 篇6 　　幸福，是值得珍惜的一种亲。它是小河在叮叮当当地唱歌，它是小朋友在快乐地玩耍，它是老师辛勤地教小朋友学习······ 　　有一次，我十三岁生日的时候，妈妈说学习很紧张，这个生日就简单过一下。我听到后，心里很不开心。在生日那一天，我心不在焉地做作业。这时，妈妈说带我去逛街，已经很迟了，我不想去，但还是跟了去。妈妈把我带到一家蛋糕店买下了一个生日蛋糕。到了家里，妈妈赶紧把亲人叫来吃蛋糕，他们为我送上了生日礼物，还为我唱生日之歌。吃着甜甜的蛋糕，我心里想：这就是幸福啊！ 　　还记得在学校上课的时候，李老师说：“今天到多媒体上课。”这时，我和同学们像一个个快乐的小天使，我们赶紧把用的文具和语文书拿好，来到多媒体上课，不知怎的，我一到那里就头晕了，老师赶紧抱我到医院里，医生对老师说：“她的身体还好，但是还有些晕，需要休息。”老师听了，就一直守在我身边，还喂我吃东西。我心里想：老师带我看病，又一直守在我床边，还给我买了许多东西吃，我感到自己真是幸福。 　　我深深地知道，妈妈带我逛街，给我买生日蛋糕，这就是幸福；老师抱我到医院看病，一直守着我，给我买许多东西吃，这就是幸福。是啊，幸福就像一杯茶，需要我们细细品尝，才能品出丝丝甜意，只有我们细心体会，才能感到阵阵温暖。朋友，珍惜这别有生意的幸福吧！ 幸福话题作文 篇7 　　 沉睡在那幸福中 　　那一晚我为了功课复习的很晚很晚，回到寝室后一头栽在床上，昏昏沉沉的睡了过去。 　　梦里的一切都是那么的美好，梦里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始终是梦也不过如此。谈起幸福我从来没有提起过这两个让人十分不舒畅的字，总是觉得这些幸福是原本上天给的，没必要去怎样提醒。但是我却每每在幸福来临时昏昏沉睡。 　　原本疲劳的我还是被这既模糊又清晰的脚步声给惊醒了，我用被子下意识的捂住了耳朵，尝试这再一次的进入梦乡。但是这种声音好似具有穿透力一般，直直的突破我的听力防线使之让我的大脑神经做出反应。哎！清醒了。斜着眼睛看看手表，凌晨一点多了！那么晚了，是谁还在干事情。大脑神经通过那熟悉脚步声反应出来。对！就是母亲！ 　　那就是母亲的脚步声，母亲陪伴我那么多年，这样独特而且颤微的脚步声只有母亲才会发出。尽管和平常上下楼梯的声音不同，虽然声音小了许多，力度轻了很多。但还是一听就明白。我跟随着这脚步声。是洗衣机打开的声音，各种各样的声音已经在我脑海里形成了一个模版，随时都可以一触即发。 　　是周末拿回家洗的床单被套，母亲抱着那刚从洗衣机里拿出来湿漉漉的被单，艰难的行走着。那湿漉漉的水，好像是洗衣粉似得。滥的我心中好不是滋味。楼板上听到略微的起跳声音，估计是母亲够不着晾晒的架子。就这样这些不同的声音断断续续的出现了半个小时。这半个小时我躺在床上一动也不动，完全没有了睡意。我静静的听着，生怕有一个不和谐的声音闯入。直到母亲回到房间后，待一切都回到深夜该有的氛围时，我那颗噗嗤噗嗤的心才渐渐落了下来。 　　我在思考，幸福到底是什么！幸福就是那母亲的脚步声，让人痛心让人温暖。幸福是我在床上舒服的躺着，她还在地上拼命的跳着。 　　就这样我在幸福中温温沉睡了过去。是幸福的力量，让我温暖的睡去。 　　 世上不缺幸福 　　亦如窗外的阴雨，大朵大朵的乌云笼在我的心间，叹着人世无常。 　　“姐姐，陪我玩玩嘛！”雪儿——我的妹妹，跳到我的面前撒娇道。于是我被迫帮她搭建小窝。无外乎就是铺一张毯子，在周围堆点东西做墙，再打把伞做屋顶，顺带扔点装饰而已。真是幼稚到了极点！ 　　我复又捧起一本伤春悲秋的书来，稍读了几页，耳边便响起一声稚嫩：“姐姐，欢迎来到贝贝国。”我轻抬双眸，只见刚刚凌乱的小地方已经换了副模样。她趴在一只肥肥的圆眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧开一朵憨憨的笑：“我是贝贝雪，那里有我们的后花园，这里是活动的地方，伞下是睡觉的地方……” 　　看着她胖嘟嘟的小手朝周围一指一点的天真样儿，我噗嗤地笑了出来：“那么小的伞怎么容得下我们两个人？”她偏着头想想说：“贝贝雪有魔法啊。要不要不，我抱着姐姐，这样姐姐就淋不到了。” 　　我愣了一下，她还不明白风雨不好躲躲不了，但她说，她帮我挡。心中想有块糖被她的小手的温热捂得化开来。 　　她蹬蹬地跑过来，扯住我的衣角，把我拉进“贝贝国”。“贝贝国”很窄。坐下后只能容下我们两。她扑在我身上，两只小手捂在我的脸上。莫不是她会很戏剧化的抚平我的眉？正想着，哪料脸上一痛，就见她一脸兴致盎然地揉捏着我的脸，一会又用指腹戳戳我的脸，一会又好奇的翻开我的眼皮，继而又拍拍我的嘴，玩得不亦乐乎，还＂咯咯咯＂地笑了起来。我哭笑不得地听到她呢喃了一句：“姐姐的脸真好玩。” 　　“哦？在雪儿眼里什么是有趣好玩的呢？”我突然问道。她咂巴咂巴小嘴：“吃东西，看巧虎，玩姐姐的脸，搭小屋……都好玩都有趣！有好多好多好玩的事啊。” 　　不知何时，窗外的雨停了，听得几声涓涓的鸟鸣，飘来一丝丝青草的芳香。而身边的小东西对我说：有好多好多好玩的事啊。 　　我一下子笑开来，世上哪有那么多纠结于悲伤，只要你愿意，随时都可以把自己浸在幸福的海洋里。 　　他问我为什么笑得这么开心，我上扬着语气道：＂因为有好多好多好玩的事啊！＂因为你带来了幸福的味道。 　　 幸福生于平淡 　　前不久中央电视上采访群众“什么是幸福”，对于幸福每个人的回答不同，因为所处环境不同对幸福的理解也不相同。幸福看似平凡却又深奥，但从人民口中，让人感到幸福生于平淡。 　　清洁工说希望人们能爱护环境，能保持马路的干净，这就是他的幸福。警察说希望社会更加安宁人民更加幸福，这就是他的幸福。对于老师来说，只希望看见学生轻松健康地成长这也是他的幸福……对于不同职业，不同年龄，不同性别的人来说，幸福其实很简单，就是生活平静、安宁就足够了。这就是平淡中的幸福。 　　在当今这个物质横飞的社会，更多的人对欲不断地探索。有的人为了钱、为了长官不惜一切代价，违背了法律、违背了伦理道德，最终一无所有，这时他们想要的幸福却夺走了他们的一切。有的学生为了争第一，为了出类拔萃而不断学习，他的梦想就是使别人站得更高。 　　也许他会登上顶峰，傲视整个世界。也许他会跌入深渊再也起不来了。这样的幸福对于他来说幸福有意义吗？在我看来，我更愿意在攀登的过程中多走一些林荫小道，多经历一些风云，也许别人说这是在走弯路，但我觉得的这才是幸福。在这不断的探险中，沿途的风景不同。这是我认为的幸福。 　　自古以来就有不少人追求淡雅的生活，企图远离喧闹的尘世。就像竹林七贤、陶渊明这一类人，也许他们的幸福就是想远离尘世罢。或许人们还能理解，但有时人们会很困惑有些人，他们为了摆脱功名利禄竟选择去死。给我印象最深的是伍子胥，他用自己的大腿救了重耳，最终却为了摆脱功名与老母亲一同烧死在树下。也许人们对幸福的定义不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也许在尊严与自信面前个人生命与幸福会显得不那么重要了。 　　穷人与富人，卑微的人与尊贵的人；丑陋的人与美丽的人有多大区别？一个人每天吃三餐，睡一张床，拥有一天的时光，拥有权力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大，不要把要求放得过高，只要有安宁，舒适的心足矣。 　　幸福生于平淡，归于生活。在平淡中探寻幸福，在生活中寻求幸福的真谛。 　　 久违的幸福 　　来着尘世已经十三个岁月流年，在这沧海桑田的短短十三个春秋中，我知晓了这世界究竟是有多么的复杂，而今天看着考场上这或许早已被文人墨客写尽的话题，心中荡起了丝丝涟漪。 　　曾天真的认为幸福一词已经离我远去，或许只能待他日寻见了她时，才会感触的到吧，现在看来这是多么的幼稚。 　　这人世红尘又岂能永远一帆风顺？让时间回到那段漆黑如墨的岁月，那是不堪回首的记忆，不说那身体被病魔肆虐，单是说精神上被学习所碾压所带来的惶恐，迷茫，无助，彷徨，就已经击垮了我那本就卑微的自信心，或许，这就是一蹶不振，这就是所谓抑郁吧。如果不是为了不浪费你们每年几万块的学费，以及期待的`眼神，我或许早就……对吧，我的母亲。 　　可笑的是这天下或真如有一双无形的手，将万物的命运掌控，在这人生的深渊谷底，却总给人希望与信念，当某个不该出现的眼泪滴在了我的世界，一切或已逆转。 　　那个灵魂深处的仿佛昨日的雨夜，再次在脑海中呈现。一如既往的走向那个满载绝望的诊所，身体的伤痛甚都被灵魂的剧痛所遮掩。天空朦胧下起了几点雨，可却是咸的。 　　走过那个拐角，我的人生也走过了一个拐角，拐角的另一头就是一个熟悉又陌生的身影，母亲啊，我熟悉的是你是我的母亲，而陌生却是因为自从你的工作青云直上之后，就再也没看见你对我露出如此真实的表情了，哪怕是哭泣。 　　我如曾经幼稚的小孩已经冲进你的怀中，这一刹那，仿佛跨越了时间的界限，空间的距离，回到了久违的昨日。您的泪水，流过我的脸颊，流进我的心中，母亲啊，我心中的枷锁被您的泪水锁消融，我灵魂的癌症被这幸福治愈。这一刻，我在心中呐喊：“我一定不会再让我的母亲为我担心，为了哭泣。”这是我的誓言。 　　这或许就是幸福的滋味，幸福的力量，这久违的幸福让我的一切发生了蜕变，包括那虚无飘渺的命运！ 　　幸福所带来的不只是温暖，不单是快乐，不仅是美好，他带来的也是无尽的力量与信念，感受着久违的幸福，流着泪微笑的告别昨天。 　　 牛奶中的幸福 　　四杯牛奶，杯杯都洋溢着幸福！ 　　——题记 　　我和你又大吵了一架，我以为你根本不关心我甚至不关心这个家庭，你整天的早出晚归让我甚至忘记了你的存在。在我心中你就是一个不负责任的爸爸。经过妈妈的启发，你决定给我煮一杯牛奶. 　　一 　　第一天早上，你没有早早的去上班，而是亲自下厨煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看着热气腾腾的牛奶，散发着一股醇香，一缕青烟飘在上空。尽管如此，我并没有原谅你，并觉得这一点也不算什么。 　　二 　　第二天早上，你亲自将牛奶放进我的房间，你似乎想说什么，却忍住了，什么也没有说，然后静静地退了出去。这天的牛奶也是那样的纯真、清醇，我静静地品着牛奶，心中有些不安宁，竟有一丝丝的感动，但我什么也没有说。 　　三 　　第三天早上，你还是将牛奶送进我的房间里，十分温柔地说：“趁热快喝了吧，我刚热的。”说着便轻轻地抚摸我的头。我有些不习惯，因为在我印象中只有妈妈才做过这样亲切的动作。但我还是接受了。待我喝完牛奶后，你才不舍的退出了我的房间。我回味着刚才的牛奶，竟发现有一丝丝的甜味，心中十分惊讶！心中也更为感动，心中也完全原谅了你。 　　四 　　第四天早上，你在厨房里煮了许久才将牛奶送过来，我十分享受地喝着牛奶，这次我发现牛奶的甜味更浓了，里面还加入了一些香蕉片，香蕉牛奶可是我最喜欢的。在我喝完牛奶时，你面带不舍地说：“明天我就要去上班了……”说到这时我再也忍不住了，上前一步抱住你。这种感觉就像牛奶一样甜蜜。 　　四杯牛奶，杯杯洋溢着幸福。在这四杯牛奶中，我深深感受到了幸福！ 　　 难言幸福 　　时间在走，岁月再不回头。我伸出双手，抓不住幸福的范围边轴。 　　被风刮得红扑扑的脸颊，因远隔城市而无知纯真的眼神，有些零乱的短发，一脸深沉。他着灰旧的薄衫，在银装素裹的世界中艰难迈步，背着与他大半个身子差不多大桶的水，滑倒，不过是让艰难在他脸上划出一条冰冷的裂痕。然后翻过山，回到屋黑瓦，泥墙木门的家，拉开一个灯泡的光，照亮没有人的家。收拾柴火，烧热中午剩下的酸菜默默吃下。风从门缝里漏进来，他躺在床上大声的唱着不知名的歌，不是娱乐而是驱赶恐惧，山上这一段只有他一家。 　　他十四岁，他是留守儿童。他看起来九岁，整天吃酸菜的他笑着回答，吃过最好的东西是豆腐皮。他七岁那年，满脸忧愁的父母决绝的走出大山打工，他小小的世界顿时垮塌，怅然失魂，闷声哭泣。夜晚在他的眼里是孤单恐怖的，山中不知名的野兽的哀鸣足以让任何人心惊胆战，他只说，哭了一年多就习惯了。他背对哀愁，一个人过着哑剧般的生活，自己面对一切事情。山下有对留守老人，布满皱纹的脸一片沉痛，“可怜，真的可怜。” 　　水果摆在干净书桌上，穿着散发洗衣粉清香的衣服的我听着歌看着课外书。知道夜幕换上天空，唤我吃饭的声音已过三次，我才慢吞吞的走出书房。吃着白米香菜和家人念叨学校里的趣事，吃完，油腻的碗碟被遗留在脏乱的饭桌上，我正目不转睛的盯着电视，母亲无言的起身，走到洗碗槽边。 　　拉开门，点来明亮的灯，作业在笔下匆匆完结。唤我休息的声音不知疲倦。窗外早已寂静，心底却波澜不平。 　　我十四岁，我是一名普通而幸运的中学生。我拥有很多朋友看似平凡，他看来珍贵的物质。我拥有朋友看似厌烦人心，他看来遥不可及的亲情。他生活在中国被忽略的寒冷地带中，我生活在车水马龙，高楼大厦的城市里。的确，生活在城市里很累，竞争是之无形的手，抓住我挣扎，但也推动我前进。但他更累，没有钟表的家里，是他勤恳艰辛的度过每分每秒。 　　忽然的，压力变得微不足道，过去的抱怨让我自愧不如。他泪如涌泉，是因为父母的又一次离开，我泪如点滴，是因为付出和现实差距。他抹掉眼泪，用坚强武装自己，我擦干眼泪，可再次自信前进。 　　幸福不是花言巧语换得的欢心；幸福不是表里不一的言辞获得的羡慕;幸福不是自欺欺人的安慰。幸福是难以言语的，因为幸福是自己感受的。我太过贪婪，一切都似乎尘埃落定，却还希望回到过去珍惜幸福。但时间太珍贵，不得不用幸福衡量。 幸福话题作文 篇8 　　幸福是什么？也许同学们会在我眼前争先恐后的说：是富有。但我切不这样认为，因为我懂地了幸福。 　　你听国这样的一个故事吗？在森林里有二个性格相反的孩子；一个是顽皮的野猪。一个是性格温顺的小狗儿。野猪从小就失去了双亲，但父母给他留下了一批很大的财产。而小狗儿家里很穷森林里的动物经常可以听到野猪说自己很幸福：要什么买什么就是了。这当然是家常便饭的事了，但在野猪每一次说自己很幸福的时候，小狗儿都很羡慕他。一天，他回到了家，问妈妈什么是幸福？为什么野猪他这么的幸福呢？野猪又来欺负小狗儿了，但切听到了这么的一段感人的话：狗小儿乖，我给你讲什么是幸福的了，幸福指人间的真情。野猪他并不幸福，他从小就失去了双亲，更没有爸爸妈妈的疼爱。因此你才是最幸福的了。野猪他不禁流下了眼泪终于明白了自己的遭遇、可怜。他后悔了，他后悔极了 　　珍惜你身边的每一份爱，让你成为最幸福的人让更多的人去爱你、疼你。懂得了什么是幸福了，同学们。