The British Isles后用单数还是复数？

British。英国人的复数形式为British，不用在单词末尾加-s或-es。例如，一个英国人可以称为aBritishperson，而多个英国人则可称为Britishpeople。注意，当British用作名词时，其复数形式为theBritish。不过需要注意的是，有时候在口语中，人们也会使用Britons来表示英国人的复数形式，但这种用法并不常见。英语中存在许多不规则的复数形式，因此学习英语时需要注意记忆每个词的复数形式。在考试和写作中，使用正确的复数形式可以提高文章的质量和得分。

british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：The British have a very odd sense of humour.英国人的幽默感很奇特。 British相关短语 The British 英国人(总称) British White 英国白火鸡 British Columbia 不列颠哥伦比亚 british parliament phr.英国议会 British barilla 【化】海草灰 British protectorate 【法】英国保护的领地 British Standards 【化】英国标准 British Isles n. 不列颠群岛 British Lion 不列颠之狮(英国的别称) 英国人(狮为英国的国徽) British例句 1、In June 1942, the British 8th Army was in full retreat. 1942年6月,英国第八军全面撤退. 2、The small British crowd roared themselves hoarse, waving their Union Jacks. 一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。 3、John Major has reached the pinnacle of British politics. 约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。 4、Mr Olaechea has British residency by virtue of his marriage. 奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。 5、The first British attempt to colonize Ireland was in the twelfth century. 英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。

没有， 只用于泛指， the British,是单数

复数？

English =English

英国人复数 一般Britishmen,也可以说 britishers 西班牙人复数Spanishes

Britisher英国人。英国人没有复数，就好像外国人来到中国，你可以说“他们是外国人”，但平时说话“他们是外国人们、他们是美国人们、他们是日本人们、他们是英国人们”是说不通的。

这个没有复数形式British,EnglishFrench

British后面不加s的，没有复数形式。英国人就是British.

some Englishmen就好了

British可以译为“英国的”，但其实并不严谨。British是Britain的形容词形式。Britain意为不列颠（包括英格兰、苏格兰及威尔士），因此British意为（大不列颠及北爱尔兰）联合王国的；英国的；英国人的。

名称　　 总称（谓语用复数）　一个人　　 两个人中国人　　the Chinese　　　a Chinese　 two Chinese瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss澳大利亚人the Australians　an Australian　two Australians　　　　　　　　　　　　　　　　　俄国人　　the Russians　　a Russian　　two Russians意大利人　the Italians　　 an Italian　 two Italians希腊人　　the Greek　　　 a Greek　　　two Greeks法国人　　the French　　　a Frenchman　two Frenchmen日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese美国人　　the Americans　 an American　two Americans印度人　　the Indians　　 an Indian　　 two Indians加拿大人　the Canadians　 a Canadian　 two Canadians德国人　　the Germans　　a Germans　　two Germans英国人　　the English　　 an Englishman　two Englishmen瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　 two Swedes作为国籍，或人的时候，以ese结尾的词，是单复数同形的。然后以man结尾的，改成men.一、Chinese, Japanese Chinese（中国人），Japanese（日本人）单复数相同，不可视为不可数名词。（常有人把单复数相同的名词与不可数名词等同视之。）二、Australian, American, Cannadian Australian（澳大利亚人），American（美国人），Cannadian（加拿大人）其复数在词尾加“s”。 三、English, French English, French 一般多用作名词：英语，法语或用作形容词：英国（人）的，法国（人）的。正常情况下，作为单词讲没有“英国人，法国人”的意思。如果放在句中意译就另作他论了。如：I"m English. 我是英国人。/ We"re French.（实际上从词性方面应译为：我是英国的。/我们是法国的。“但因其透露的信息是“我是英国人、我们是法国人”，于是便这样意译了。） 四、British British与English意思用法大致差不多，一般不作名词“英国人”讲。实际上，British对应的英国人应该是Briton(复数在其后加"s"）。French对应的法国人应为Frenchman(Frenchwoman)。English也如同French一样。 当然，British不是绝对不能用作名词”英国人”讲，尤其是在强调口语交际应用的今天，还是可以用的。如： I"m a British. 我是一个英国人。（作为名词“英国人”用时，其单复数是相同的。）只是这样用的场合我们平时从书本上并不多见罢了，尤其是从目前依然侧重语法考查的应试教育便可见一斑。另外，the British/the English/the French/the American在构成上可视着与the poor/the rich/the ill等同，即the +形容词，表示“某一类人”。这样，也许我们就不难理解了

difference Britain countries travel spread

English,Englishs

women teachers同时变的

Australia - Australian - 澳大利亚Austria - Austrian - 奥地利Belgium - Belgium - 比利时Brazil - Brazilian - 巴西Britain - British - 大不列颠Canada - Canadian - 加拿大China - Chinese - 中国Denmark - Danish - 丹麦Egypt - Egyptian - 埃及England - English - 英格兰Finland - Finnish - 芬兰France - French - 法国Germany - German - 德国Greece - Greek - 希腊Hungary - Hungarian - 匈牙利Italy - Italian -意大利Japan - Japanese - 日本Korea - Korean - 韩国Mexico - Mexican - 墨西哥Northern Ireland - Irish - 北爱尔兰Poland - Polish - 波兰Portugal - Portugese - 葡萄牙 Russia - Russian - 俄罗斯Scotland - Scottish - 苏格兰South Africa - South African - 南非 Southern Ireland - Irish - 爱尔兰Spain - Spanish - 西班牙Sweden - Swedish - 瑞典Switzerland - Swiss -瑞士The Netherlands - Dutch - 荷兰Turkey - Turkish - 土耳其The UK - British - 英国The USA - American - 美国Wales - Welsh - 威尔士中文只标有国名，各国人只需在国名后加‘人"即可e.g. 瑞士（Switzerland），瑞士人（Swiss）

British

它没有复数形式,本身是个复合名词. 如果加s的话,可能有特定的意思了. 我们说英国人一般都用British,要是你必须要复数的话,可以写为englishmen

不可以。英语单词british是不可以加es的，用作形容词时没有复数形式，用作名词时表示英国人，指很多英国人时用thebritish，固定搭配。需要注意的是，英语单词的复数形式有很多规则，有些单词需要加s，有些需要加es，有些则需要变换词尾。因此，在学习英语时，需要认真学习和掌握英语单词的复数形式规则。

two Germanstwo Americans

写得多的看起来比较麻烦，看我简单又比较完整的。1.一般情况下的名词直接加“s”（如boy-boys，girl-girls，students等）包括动名词和以“e”结尾的2.以s，ch，sh，x，结尾的加“es”（如bosses，dishes，washes，boxes等）3.以o结尾的有的加”es“，有的加”s“（这点我不是很清楚，另查吧）4.以辅音字母y结尾的把”y“换成”i"再加“es”（如cities，families等）5.以辅元辅结尾y的直接加“s”6.不可数名词没有复数（如money ，break，water等）7.集合名词的复数是本身（如people，sheep，fish等）补充：只有名词才有复数形式（不包括不可数名词）你写的someone，somebody，something，someplace，anybody，nobody等，那是不定代词

英国 England----British----British日本 Japan---Japanese---Japanese法国 France---French---French美国 U.S.---American ---Americans澳大利亚Australia---Australian---Austraian 这些事比较重要的，如果不够可以再找我。

美国人 american

规则的变化有以下几种： 1. 直接加s。 2. 以s,sh,ch,x结尾的单词要加es。以s结尾的单词要加es，这个应该不会弄错，不然一个单词的复数形式的尾巴就是ss了。但是sh,ch结尾就很容易被忘记，而且因为在he,she,it做主语的一般现在时里，动词也是这种变化，所以一定要记住. 比如watch->watches(手表;看); finish->finishes....x结尾的倒不是很多见(如boxes) 3. 以辅音字母加上y结尾的单词,去掉y加上ies. 大家容易忽略的就是y前面一定要是辅音字母才要做这样的变化，像boy就不符合这个条件, 平时记清楚了才不会在考试的时候突然犯迷糊。这种符合条件的例子有：baby->babies....而以y结尾的专有名词,则直接加s变复数，如the Henrys（亨利一家） 4.以o 结尾的名词，变复数时，大多数都是直接加s, 除了hero, negro,potato,tamato这四个加es. 5.以f或fe 结尾的名词变复数时,可以是加s，如：belief->beliefs，roof->roofs; 也有去f,fe 加ves，如half->halves,knife->knives,leaf->leaves,wolf->wolves,wife->wives,life->lives,thief->thieves；没有什么确定的变化规则，去f,fe 加ves常用的都在这里了，多看几眼就记住了吧。还有handkerchief可以有handkerchiefs或者handkerchieves的变化，是特例里面的特例了。 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

I am a British，可以这样说，表示我是一个英国人

不知道man的复数是men

English和British和french作国人讲时，若后接名词，谓语动词用单数还是复数以名词单复为准。再看前面有无冠词。若EnglishBritishFrench在后加manwoman,则根据句意，需要将manwoman变复数，则谓语为复数，否则，谓语为单数。

不能

名词复数变化一般地加S以s,x,sh,ch,o(有生命的）加es以辅音字母加Y结尾，变Y为I加es重读闭音节以辅音字母结尾，双写辅音字母加es有不规则的，这需要自己积累，如foot--feet

fish sheep cattle deer salmon

这个在网上查一下就知道了

British man

没有复数形式，本身是个复合名词。英国人一般都用British，要是必须要复数，可以写为englishmen。英语按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。扩展资料：古老的英语与现代英语有很大不同，而且21世纪讲英语的人很难理解。它的近亲是老弗里斯兰语。名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式，并且词序比现代英语中的自由得多。现代英语的代词有格形式，并有一些动词的变形，但古英语也有名词的名词结尾，动词有较多的人称和数字结尾。

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加""s"，复数名词词尾没有s，也要加""s"，如the boy"s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"""，如：the workers" struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加""s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber"s 理发店。 5） 如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。 如：John"s and Mary"s room（两间） John and Mary"s room（一间） 6） 复合名词或短语，"s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写，为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词，双写r字母， 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺，位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂，吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）

主要看主语是单数还是复数。复数+do/have/are单数+does/has/is只要判断好主语，后面的be动词或动词就保持一致就是了但注意一些集合名词要当复数用。复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 　　集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法 　　（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） 　　（Error： a people，a police，a cattle ） 　　表示国民总称时，作复数用。 　　（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

people是人的意思，peoples是人民，民族的意思

Authority definition: The authorities are the people who have the power to make decisions and to make sure that... | Meaning, pronunciation, translations and exam.

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下： （1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。 （2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。 （3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。 （4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。 （5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。 （6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。 复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。 复数词尾s（或es）的读音方法情 况 读法 例 词 在[p][t][k][f]等清辅音后 .[s] cups, hats, cakes 在[s][z][t][ ][f]等音后 .[iz] glasses, pages, oranges, buses, watches,faces 在[b][d][ g][v]等浊辅音后 .[z] beds, dogs, cities, knives （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。 有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

Chinese, Japanese, Swiss

后缀-an,-ain,-ean =人,属于…的、有…性质的、属于 汉：-an,-ane形容词后缀以及指人的名词后缀an,ane,ian,ain意为"nature of,relating to ,person who"。 英：word-forming element meaning "pertaining to," from Latin -anus, in some cases via French -ain, -en. 形容词和名词后缀-an来源于拉丁语，后缀-an 大都加在以元音结尾且表示地名或人名的名词上，构成新词，它还可用于人称名词或其他名词。另外，加“-an”可表示“人”，而且这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人。例：historian 历史学家、technician技术员 / 技师、vegetarian 食素者等。 如果 -an 加在以元音字母结尾的名词上，词尾有 a 时，a 应省略，并构成形容词；后缀 -an 有时变作 -ean，如：European 欧洲的；带此后缀的形容词有的兼作名词用。 同源词： 一、属于形容词后缀 , 表示“属于…的、有…性质的、属于某地方的” 1.urban [urb城市 + -an 形容词后缀] adj. 城市的 2.suburban [sub 次，亚,见上] adj. 郊区的 3.African [] adj. 非洲的 4.European adj.欧洲的 二、属于名词后缀 , 一般表示“人” 1.orphan [orph ] n. 孤儿 2.artisan n. 技工,手艺人 3.partisan n.同党人 4.publican n.旅店主人 5.cosmopolitan adj. free from national prejudices because of wide experience of the world;from all different parts of the world 世界主义的；全世界的；国际性的 n. cosmopolitan person 世界主义者；四海为家的人 *cosm(=universe),polit(=city) 例句:China"s younger generation is much more cosmopolitan.中国的年轻一代更为国际化。

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inmost最里面的、aftermost心底的、topmost最后的、upmost顶端的、uppermost最高的、downmost至上的、lower最下面的。形容词后缀-most意思是“最...的”，引申意为“绝对...的”。 扩展资料 　　most后缀的单词 　　1.topmost [top 顶 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最高的 　　2.inmost [in 里面 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最内的" 　　3.farmost [far 远 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最远的 　　4.foremost [fore 前 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最前面的 　　5.easternmost [easter 东 + -most 形容词后缀 →] 　　adj. 最东的 　　6.westernmost [wester 西 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最西的 　　7.headmost [head 头 + -most 形容词后缀 →] 　　adj. 最前面的 　　8.lowermost [lower 低 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最低的 　　9.uppermost [upper 上 + -most 形容词后缀 →] 　　adj. 最高的 　　10.rearmost [rear 后面 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最后面的 　　11.middlemost [middle 中间 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最当中的 　　12.outmost [out 外面 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最外面的 　　14.hindmost [hind 后 + -most 形容词后缀 →] 　　adj.最后面的

以ish结尾的词有Danish，English.Irish. Polish.Swedish.Spanish.Finnish.Turkish.womanish. childish. mannish.bookish.wolfish.devilish.hoggish.selfish.以ine结尾的词有aquiline .asinine.bovine.canine.elephantine.equine.feline.leonine.porcine.serpentine.ursine.vulpine.lupine.colubrine.cervine .以ward结尾的词有upward .afterward.outward.backward.forward.以wise结尾的词有anticlockwise.anywise.breadthwise.clockwise.coastwise.contrariwise.crosswise.edgewise.endwise.fanwise.flatwise.leastwise.lengthwise.likewise.nowise.otherwise.piecewise.profitwise.sidewise.slantwise. thwartwise. weather-wise.worldly-wise. 以ways结尾的词有 always, sideways

1）以-d或-de结尾的动词,在对应的名词和形容词中,d通常变成s,如provide→provision,decide→decision / decisive,collide→collision,invade→invasion / invasive,ascend→ascension,等等.其中以-end结尾的动词,往往有-ent结尾的名词与之对应.如extend→extent,descend→descent,等等. 2）以-ate、-ete、-ite、-ute结尾的动词,对应的名词往往以-tion结尾,如activation、competition、expedition、institution,等等. 3）以-l和-r结尾的动词,对应的名词往往以-ance或-ence结尾,如excellence、vigilance、occurrence、conference等等. 4）一些常见的对应后缀： a）–acious→–acity：如sagacious→sagacity b）–ate（形容词）→–acy：如accurate→accuracy c）–al（形容词）→-ality：如mental→mentality d）–ance、-ancy、-ence、-ency→-ant、-ent：如excellence→excellent e）-cracy→-crat→-cratic：如democracy→democrat→democratic f）–fy→–faction：如satisfy→satifaction g) -graphy→-graphic→-grapher：如geography→geographic→geographer h）-ify→-ification：如certify→certification i）–ic→-icity：如specific→specificity j）-ical→-icality：如logical→logicality j）–ise、-ize→-isation、-ization：如improvise→improvisation k）–logy→-logical→-loger、-logist、-logian：对比astrology（astrological、astrologer）/ geology（geological、geologist）/ theology（theological、theologian）. l）-nomy→-nomic→-nomer：如astronomy→astronomic→astronomer

名词后缀一般有 -er/or/ess,-ency/ancy；-ment -tion -sion - al -ant -ent -dom -ee -ship 等，如1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy,表示/性质,状态,境遇/ democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示/性质,状况,行为,总量,程度/ importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示/性质,状态,行为,frequency,urgency,efficiency5)-bility,表示/动作,性质,状态/ possibility,flexibility,feasibility6)-dom,表示/等级,领域,状态/ freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示/资格,身份,年纪,状态/ childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示/行为的过程,结果,状况/ action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示/制度,主义,学说,信仰,行为/ socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示/性质,状态,程度/ purity,reality,ability,calamity11)-ment,表示/行为,状态,手段及其结果 treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示/性质,状态,程度/ goodness,kindness,tiredness,friendliness13)-ship,表示/情况,性质,技巧,技能及身份,职业/ hardship,membership,friendship14)-th,表示/动作,性质,状态/ depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表示/性质,状态,程度/ latitude,altitude(海拔)16)-ure,表示/行为,结果/ exposure,pressure,failure,procedure(手续)17-grapy,表示/……学,写法/ biography,calligraphy,geography18)-ic,ics,表示/……学……法/ logic,mechanics,electronics,linguistics19)-ology,表示/……学……论/biology,zoology,technology(工艺学)20)-nomy,表示/……学……术/ astronomy,economy,bionomy(生态学)形容词一般有 -ful -ble -al -ary -ate -tive -cide -less ，-ly, -ous, -y 等，如1)-able,-ible: visible,flexible2)n.+-ish为后缀的表形容词较多，表“大约”、：devilish（如恶魔的，穷凶恶极的，残暴的），childish（小孩子气的、小孩子般的），reddish（带红色的、变红的），yellowish，selfish（自私的)，foolish（愚蠢的）,bookish(书呆子; 书本上的，好学的)3)-ive: active,sensitive,productive4)-like: manlike,childlike5)名词-ly: manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some：troublesome,handsome7)-ful：beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous:dangerous,generous,courageous,various9)-ent：violent10)-most： foremost,topmost11)-less,表示否定： countless,stainless,wireless动词后缀一般有-en，-ize，-ish 等 1)-ize,ise,表示/做成,变成,……化/ modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示/使成为,引起,使有/ quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示/使……化,使成/ beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示/使,令/ finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示/成为……,处理,作用/ separate,operate,indicate

作业不能要别人来完成哦~自己写呗！想想就会了~(*^__^*)

【 #三年级# 导语】弟弟，是亲属之间的一个称谓，出自《尔雅·释亲》。指同辈而年纪比自己小的男子。也指作者张爱玲的散文。以下是 整理的《小学三年级描写弟弟的作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个相同年龄的弟弟，是我姨妈的儿子，他叫张益嘉，我们经常在一起玩。 　　弟弟长着一张胖胖的脸，鼻直口方。浓浓的眉毛下，一双大大的眼睛炯炯有神。一头短发又黑又密。弟弟长得很高很结实，虎背熊腰，总是一幅精神抖擞的样子。 　　弟弟能文能武。当他写书法时，总是不急不燥，全神贯注。毛笔在他手里好像有了灵气，写出来的字力透纸背，笔画也非常精致。他的书法作品多次送去展览，受到老师的好评。当他练起武功来，拳脚虎虎生风，每招每式都很勇猛。现在弟弟已经得到跆拳道绿带了。他一脚能踢断五块木板，还能同比自己大的选手对打训练……，你说他牛不牛？ 　　弟弟还多才多艺。他不仅溜冰很棒，可以溜出很多花样来。而且，他还是一个小汽车迷，讲起关于汽车的事情来，他总是滔滔不绝，眉飞色舞。 　　弟弟还是个豪爽热情的人，他有很多好朋友。你们想做他的朋友吗？ 【篇二】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟是个调皮的孩子，你不信？那就听我给你讲几件事吧！ 　　那天，妈妈要上班，不能陪弟弟，让我帮她照顾弟弟，我要做作业，所以我让他在客厅里玩，可没做多久，突然从客厅里传出了轰隆一声巨响，我赶紧跑了过去，原来弟弟将客厅里的黑板拿了下来，可黑板太重又落在地上，我刚想去将黑板拿起来，可走进黑板，脚却不知被什么扎了一下，我一低头，原来弟弟还把钉子弄撒了。我将钉子捡起来，然后把黑板扶好。我的弟弟又以惊人的速度将卫生间搞得水漫金山，我正想说他几句，可看到他天真的笑又将口中的话吞了下去，我又将水清除掉。回到桌上，却看见本子上有爪印，再仔细一看，原来是弟弟用黑油笔画的，居然每页都画上了，我只好拿我的零用钱买本子，在临走前还嘱咐弟弟不要再捣乱了。我将本子买回家后，打开门弟弟兴冲冲地跑过来说，他拖了地，然后将我带到书房里，看见墙壁都湿了，他指着墙壁说，那就是我拖的地。我说他不用做这些家务活，只要他呆在一个空房间里，过了半个小时，我作业做完了，到房间看弟弟，弟弟爬到了窗子上已有半个身体露出窗外，我吓了一大跳，连忙将弟弟拉了下来。我终于熬到了妈妈下班，我回到我的卧室准备躺一下，却不知弟弟何时将我的房间搞得乱七八糟的。 　　你说，我的弟弟调不调皮？ 【篇三】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个弟弟，他才五个月大。炯炯有神的大眼睛藏在他那弯弯的眉毛下，一眨一眨的。圆的像小樱桃的嘴巴在他那张肉嘟嘟的脸上，可爱极了。他的头发并不多，不过妈妈还是给他剃了个中分，真搞笑。他那圆圆的头像“贴”在圆嘟嘟的身体上似的，摇摇晃晃，真像一个不倒翁。 　　别看他小，他很聪明哦！我们假装说他坏话，比如说，我们说他是“丑八怪”，他就会哇哇大哭起来。我们再说他“小帅哥”的时候，他就会高兴地叫起来。有一次，我正在看动画片，他也在看，因为结局很美好，所以让人很高兴。我猜弟弟应该不会知道什么意思，可是，他好像真的听懂了，还跟着我一起笑呢。 【篇四】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟是个调皮的孩子，你不信？那就听我给你讲几件事吧！ 　　那天，妈妈要上班，不能陪弟弟，让我帮她照顾弟弟，我要做作业，所以我让他在客厅里玩，可没做多久，突然从客厅里传出了轰隆一声巨响，我赶紧跑了过去，原来弟弟将客厅里的黑板拿了下来，可黑板太重又落在地上，我刚想去将黑板拿起来，可走进黑板，脚却不知被什么扎了一下，我一低头，原来弟弟还把钉子弄撒了。我将钉子捡起来，然后把黑板扶好。我的弟弟又以惊人的速度将卫生间搞得水漫金山，我正想说他几句，可看到他天真的笑又将口中的话吞了下去，我又将水清除掉。回到桌上，却看见本子上有爪印，再仔细一看，原来是弟弟用黑油笔画的，居然每页都画上了，我只好拿我的零用钱买本子，在临走前还嘱咐弟弟不要再捣乱了。我将本子买回家后，打开门弟弟兴冲冲地跑过来说，他拖了地，然后将我带到书房里，看见墙壁都湿了，他指着墙壁说，那就是我拖的地。我说他不用做这些家务活，只要他呆在一个空房间里，过了半个小时，我作业做完了，到房间看弟弟，弟弟爬到了窗子上已有半个身体露出窗外，我吓了一大跳，连忙将弟弟拉了下来。我终于熬到了妈妈下班，我回到我的卧室准备躺一下，却不知弟弟何时将我的房间搞得乱七八糟的。 　　你说，我的弟弟调不调皮？ 【篇五】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个既聪明又调皮的弟弟。今天，我就为大家介绍一下。 　　他长着一头乌黑的短发，眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁、小小的嘴巴，看起来很帅气。 　　我的弟弟不但长得帅，手还特别灵巧。有一次，妈妈给我们俩煮了鸡蛋。于是，我就对弟弟说：“我们来比赛剥鸡蛋吧？”弟弟说：“好呀，来吧！”我说开始后，我们俩就快速地剥了起来。我一边剥一边想：“就凭你这个小不点，还能比过我？哼，没门儿！”我很快剥完，准备喊“我赢了”的时候，发现弟弟的半个鸡蛋已经下肚了。我这才知道，他比我剥得还要快。弟弟高兴地说：“哥哥，我赢了，你输了，哈哈……”我真没想到，三岁的小不点居然这么厉害。 　　我的弟弟还很调皮。他趁我白天上学的时候，偷偷给我的金鱼喂食。等我放学回到家，好几条金鱼已被撑死。就是这个调皮的弟弟，给我带来了很多欢乐！ 【篇六】小学三年级描写弟弟的作文 　　我的弟弟，叔叔的儿子。今年五岁了，长得虎头虎脑的。他有一双炯炯有神的大眼睛，和浓浓的眉毛，小小的鼻子下面是一张翘翘的小嘴。叔叔视他为掌上明珠，可我看他却也一般。 　　弟弟人小可脾气不小，正月里我们一家人在打牌，他也要来，可他根本不会打，但非要打不可。大家不让他玩，他就急得大喊大叫，并故意到桌上来拿牌也不让我们玩牌。我一气之下推了他一下，这下可好，捅了马蜂窝了。他一*坐在地上大哭起来，哭声比外面的鞭炮声还响。爷爷奶奶、爸爸妈妈哄了半天才勉强弄好。 　　弟弟是一个非常有礼貌的人。叔叔一家平时都住在宁波，过年回来，一进门人还没站稳，小嘴巴马上开叫了。“爷爷奶奶新年好，祝你们身体健康。”“祝伯伯伯母工作顺利”“祝哥哥学习进步”等等。不仅这样，走到大街上，他能自己判断大人，老的叫爷爷奶奶，小的叫哥哥姐姐。引来人们对他的一片赞扬声。 【篇七】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有个小弟弟，他是我姑姑的孩子，名字叫蒋昊辰，今年六岁了。 　　弟弟有一个像西瓜一样圆圆的大脑袋，一双明亮的眼睛和一张总是笑个不停的嘴，可爱极了！ 　　弟弟很爱学习。他平时很喜欢看书，虽然只有六岁，但是已经认识很多字了，还会算十以内的加减法呢！弟弟也很喜欢学英语，会读很多单词，发音很标准，还会唱英语歌。 　　弟弟还爱下围棋。每次到我家第一件事就是搬出棋盘，开始下棋。只见他端端正正地坐在棋盘边上，用食指和中指夹起一颗棋子，“啪”的一声放在棋盘上，那样子真像一个小棋手。 　　弟弟虽然比我小，但是有很多值得我学习的地方，比如守信用。弟弟每次来我家玩，总是舍不得离开。要回家的时候，弟弟总会说：“妈妈，让我再玩儿五分钟，就五分钟！”五分钟以后，弟弟就会主动收拾东西回家，不哭也不闹。 　　我喜欢我的弟弟！ 【篇八】小学三年级描写弟弟的作文 　　我有一个帅气的小弟弟，他的名字叫吕飞阳，他今年两周岁半了。他长得胖呼呼的，很可爱，她的头发短短的，眉毛弯弯的，一双宝石般透亮的眼睛，一个小鼻子，还有那红红的嘴唇。今天他穿了一件棕色仿鹿皮风衣，和一条蓝色牛仔裤。 　　他有时候非常可爱，有时候也是非常调皮，他可爱的时候感觉他像是一个很懂事大孩子，他有的时候说出来的话都会让的家感觉到很吃惊，比如说有一次舅舅来我家里了，他就说了一句‘舅舅我想你想的都哭了"我们大家顿时都大笑了起来。他调皮的时候其实也是蛮不讲理的，有的时候也会乱扔东西，躺在地上打滚儿，爸爸妈妈都拿他没有办法，这就是我可爱的小弟弟。