british可以加es吗

British。英国人的复数形式为British，不用在单词末尾加-s或-es。例如，一个英国人可以称为aBritishperson，而多个英国人则可称为Britishpeople。注意，当British用作名词时，其复数形式为theBritish。不过需要注意的是，有时候在口语中，人们也会使用Britons来表示英国人的复数形式，但这种用法并不常见。英语中存在许多不规则的复数形式，因此学习英语时需要注意记忆每个词的复数形式。在考试和写作中，使用正确的复数形式可以提高文章的质量和得分。

british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：The British have a very odd sense of humour.英国人的幽默感很奇特。 British相关短语 The British 英国人(总称) British White 英国白火鸡 British Columbia 不列颠哥伦比亚 british parliament phr.英国议会 British barilla 【化】海草灰 British protectorate 【法】英国保护的领地 British Standards 【化】英国标准 British Isles n. 不列颠群岛 British Lion 不列颠之狮(英国的别称) 英国人(狮为英国的国徽) British例句 1、In June 1942, the British 8th Army was in full retreat. 1942年6月,英国第八军全面撤退. 2、The small British crowd roared themselves hoarse, waving their Union Jacks. 一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。 3、John Major has reached the pinnacle of British politics. 约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。 4、Mr Olaechea has British residency by virtue of his marriage. 奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。 5、The first British attempt to colonize Ireland was in the twelfth century. 英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。

没有， 只用于泛指， the British,是单数

复数？

English =English

英国人复数 一般Britishmen,也可以说 britishers 西班牙人复数Spanishes

Britisher英国人。英国人没有复数，就好像外国人来到中国，你可以说“他们是外国人”，但平时说话“他们是外国人们、他们是美国人们、他们是日本人们、他们是英国人们”是说不通的。

这个没有复数形式British,EnglishFrench

British后面不加s的，没有复数形式。英国人就是British.

some Englishmen就好了

British可以译为“英国的”，但其实并不严谨。British是Britain的形容词形式。Britain意为不列颠（包括英格兰、苏格兰及威尔士），因此British意为（大不列颠及北爱尔兰）联合王国的；英国的；英国人的。

名称　　 总称（谓语用复数）　一个人　　 两个人中国人　　the Chinese　　　a Chinese　 two Chinese瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss澳大利亚人the Australians　an Australian　two Australians　　　　　　　　　　　　　　　　　俄国人　　the Russians　　a Russian　　two Russians意大利人　the Italians　　 an Italian　 two Italians希腊人　　the Greek　　　 a Greek　　　two Greeks法国人　　the French　　　a Frenchman　two Frenchmen日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese美国人　　the Americans　 an American　two Americans印度人　　the Indians　　 an Indian　　 two Indians加拿大人　the Canadians　 a Canadian　 two Canadians德国人　　the Germans　　a Germans　　two Germans英国人　　the English　　 an Englishman　two Englishmen瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　 two Swedes作为国籍，或人的时候，以ese结尾的词，是单复数同形的。然后以man结尾的，改成men.一、Chinese, Japanese Chinese（中国人），Japanese（日本人）单复数相同，不可视为不可数名词。（常有人把单复数相同的名词与不可数名词等同视之。）二、Australian, American, Cannadian Australian（澳大利亚人），American（美国人），Cannadian（加拿大人）其复数在词尾加“s”。 三、English, French English, French 一般多用作名词：英语，法语或用作形容词：英国（人）的，法国（人）的。正常情况下，作为单词讲没有“英国人，法国人”的意思。如果放在句中意译就另作他论了。如：I"m English. 我是英国人。/ We"re French.（实际上从词性方面应译为：我是英国的。/我们是法国的。“但因其透露的信息是“我是英国人、我们是法国人”，于是便这样意译了。） 四、British British与English意思用法大致差不多，一般不作名词“英国人”讲。实际上，British对应的英国人应该是Briton(复数在其后加"s"）。French对应的法国人应为Frenchman(Frenchwoman)。English也如同French一样。 当然，British不是绝对不能用作名词”英国人”讲，尤其是在强调口语交际应用的今天，还是可以用的。如： I"m a British. 我是一个英国人。（作为名词“英国人”用时，其单复数是相同的。）只是这样用的场合我们平时从书本上并不多见罢了，尤其是从目前依然侧重语法考查的应试教育便可见一斑。另外，the British/the English/the French/the American在构成上可视着与the poor/the rich/the ill等同，即the +形容词，表示“某一类人”。这样，也许我们就不难理解了

difference Britain countries travel spread

English,Englishs

women teachers同时变的

Australia - Australian - 澳大利亚Austria - Austrian - 奥地利Belgium - Belgium - 比利时Brazil - Brazilian - 巴西Britain - British - 大不列颠Canada - Canadian - 加拿大China - Chinese - 中国Denmark - Danish - 丹麦Egypt - Egyptian - 埃及England - English - 英格兰Finland - Finnish - 芬兰France - French - 法国Germany - German - 德国Greece - Greek - 希腊Hungary - Hungarian - 匈牙利Italy - Italian -意大利Japan - Japanese - 日本Korea - Korean - 韩国Mexico - Mexican - 墨西哥Northern Ireland - Irish - 北爱尔兰Poland - Polish - 波兰Portugal - Portugese - 葡萄牙 Russia - Russian - 俄罗斯Scotland - Scottish - 苏格兰South Africa - South African - 南非 Southern Ireland - Irish - 爱尔兰Spain - Spanish - 西班牙Sweden - Swedish - 瑞典Switzerland - Swiss -瑞士The Netherlands - Dutch - 荷兰Turkey - Turkish - 土耳其The UK - British - 英国The USA - American - 美国Wales - Welsh - 威尔士中文只标有国名，各国人只需在国名后加‘人"即可e.g. 瑞士（Switzerland），瑞士人（Swiss）

British

它没有复数形式,本身是个复合名词. 如果加s的话,可能有特定的意思了. 我们说英国人一般都用British,要是你必须要复数的话,可以写为englishmen

two Germanstwo Americans

写得多的看起来比较麻烦，看我简单又比较完整的。1.一般情况下的名词直接加“s”（如boy-boys，girl-girls，students等）包括动名词和以“e”结尾的2.以s，ch，sh，x，结尾的加“es”（如bosses，dishes，washes，boxes等）3.以o结尾的有的加”es“，有的加”s“（这点我不是很清楚，另查吧）4.以辅音字母y结尾的把”y“换成”i"再加“es”（如cities，families等）5.以辅元辅结尾y的直接加“s”6.不可数名词没有复数（如money ，break，water等）7.集合名词的复数是本身（如people，sheep，fish等）补充：只有名词才有复数形式（不包括不可数名词）你写的someone，somebody，something，someplace，anybody，nobody等，那是不定代词

英国 England----British----British日本 Japan---Japanese---Japanese法国 France---French---French美国 U.S.---American ---Americans澳大利亚Australia---Australian---Austraian 这些事比较重要的，如果不够可以再找我。

美国人 american

规则的变化有以下几种： 1. 直接加s。 2. 以s,sh,ch,x结尾的单词要加es。以s结尾的单词要加es，这个应该不会弄错，不然一个单词的复数形式的尾巴就是ss了。但是sh,ch结尾就很容易被忘记，而且因为在he,she,it做主语的一般现在时里，动词也是这种变化，所以一定要记住. 比如watch->watches(手表;看); finish->finishes....x结尾的倒不是很多见(如boxes) 3. 以辅音字母加上y结尾的单词,去掉y加上ies. 大家容易忽略的就是y前面一定要是辅音字母才要做这样的变化，像boy就不符合这个条件, 平时记清楚了才不会在考试的时候突然犯迷糊。这种符合条件的例子有：baby->babies....而以y结尾的专有名词,则直接加s变复数，如the Henrys（亨利一家） 4.以o 结尾的名词，变复数时，大多数都是直接加s, 除了hero, negro,potato,tamato这四个加es. 5.以f或fe 结尾的名词变复数时,可以是加s，如：belief->beliefs，roof->roofs; 也有去f,fe 加ves，如half->halves,knife->knives,leaf->leaves,wolf->wolves,wife->wives,life->lives,thief->thieves；没有什么确定的变化规则，去f,fe 加ves常用的都在这里了，多看几眼就记住了吧。还有handkerchief可以有handkerchiefs或者handkerchieves的变化，是特例里面的特例了。 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

the British,the English意思都是英国人,既可表示单数,又可表示复数,关键看语境.如果表示单数,谓语动词用单数形式,如果表示复数,谓语动词也用复数形式

I am a British，可以这样说，表示我是一个英国人

不知道man的复数是men

English和British和french作国人讲时，若后接名词，谓语动词用单数还是复数以名词单复为准。再看前面有无冠词。若EnglishBritishFrench在后加manwoman,则根据句意，需要将manwoman变复数，则谓语为复数，否则，谓语为单数。

不能

名词复数变化一般地加S以s,x,sh,ch,o(有生命的）加es以辅音字母加Y结尾，变Y为I加es重读闭音节以辅音字母结尾，双写辅音字母加es有不规则的，这需要自己积累，如foot--feet

fish sheep cattle deer salmon

这个在网上查一下就知道了

British man

没有复数形式，本身是个复合名词。英国人一般都用British，要是必须要复数，可以写为englishmen。英语按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。扩展资料：古老的英语与现代英语有很大不同，而且21世纪讲英语的人很难理解。它的近亲是老弗里斯兰语。名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式，并且词序比现代英语中的自由得多。现代英语的代词有格形式，并有一些动词的变形，但古英语也有名词的名词结尾，动词有较多的人称和数字结尾。

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加""s"，复数名词词尾没有s，也要加""s"，如the boy"s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"""，如：the workers" struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加""s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber"s 理发店。 5） 如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。 如：John"s and Mary"s room（两间） John and Mary"s room（一间） 6） 复合名词或短语，"s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写，为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词，双写r字母， 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形。 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺，位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂，吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）

主要看主语是单数还是复数。复数+do/have/are单数+does/has/is只要判断好主语，后面的be动词或动词就保持一致就是了但注意一些集合名词要当复数用。复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 　　集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法 　　（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） 　　（Error： a people，a police，a cattle ） 　　表示国民总称时，作复数用。 　　（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

指的是英伦诸岛就用复数

people是人的意思，peoples是人民，民族的意思

Authority definition: The authorities are the people who have the power to make decisions and to make sure that... | Meaning, pronunciation, translations and exam.

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下： （1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。 （2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。 （3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。 （4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。 （5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。 （6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。 复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。 复数词尾s（或es）的读音方法情 况 读法 例 词 在[p][t][k][f]等清辅音后 .[s] cups, hats, cakes 在[s][z][t][ ][f]等音后 .[iz] glasses, pages, oranges, buses, watches,faces 在[b][d][ g][v]等浊辅音后 .[z] beds, dogs, cities, knives （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。 有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

Chinese, Japanese, Swiss

名词，形容词后缀有哪些？ 名词后缀:tion ture tary ity ment sion. 形容词后缀:tive y ful able tant sive望采纳！ 英语单词中形容词后缀的都有哪些 后缀-a bl 相关信息怎么让孩子学会控制、约束自己的行为？ 家长之所以不能容忍自家的孩子犯错的原因有...... 对于孩子独立，父母有哪些错误的认识？ 一个人老喜欢哭是什么原因 父母坚守底线对孩子有什么正面影响？ 道德有什么重要意义？ 哪些问题家长们必须坚持不让步？ 父母是否应该尊重孩子自己的想法？ 孩子注意力不集中有什么影响？ 青少年缺什么的佝偻病的机率会比较高呢？...... 我跟妈妈 *** 生男生女是男人的原因还是女人的原因 浆膜下子宫 浆膜下子宫 头位胎盘成熟度0级 e与-ible 形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词 can ＋此动词被动式。所以在语义上有被动意义。例如： The results can be tested．→The results are testable．这些结果是可测试的。 究竟哪些动词加-ible，哪些加-able呢？ 1．加-ible的词大多数来自拉丁语。下面加-ible的词都是来自拉丁语的动词。如：edible（可食用的） visible（可见的）sensible（可觉察的）possible（可能的）flexible（易弯曲的） 2．以-mit结尾的动词，将-mit变为-miss再加 -ible。如：permit→permissible（可允许的） 3．以-nd结尾的动词，将-nd变为-ns再加-ible，如：respond→responsible（有责任的），defend→defensible（能防御的） 4．加-able的动... 这些形容词后缀什么意思啊? OTL 没啥意思，就是形容词一般构成形式。就是名词n＋后缀构成形容词，意思就是前面加的名词变成什么什么的礌容词性翻译。 eg：wonder——wonderful 奇迹——神奇的 以etic为后缀的形容词有哪些？越多越好，请举例如sympathetic theoretic 理论上的（theory 理论） energetic 精力旺盛的（energy 精力） sympatheric 同情的（sympathy 同情） apologetic 道歉的（apology 道歉） kinetic 运动的（kin 运动+etic；参考：kinesiology 运动学） splenetic 易怒的（spleen 怒气，脾气） peripatetic 巡游的（peri 周围+pat 走+etic） pathetic 引起怜悯的（path 感情+etic ) genetic 遗传的（gene 基因+etic ) 以ish为后缀的形容词有哪些 以ish结尾的词有Danish，English.Irish. Polish.Swedish.Spanish.Finnish.Turkish.womanish. childish. mannish.bookish.wolfish.devilish.hoggish.selfish 1)表形容词，“像…一样，有的…”，通常放在一具体名词后 snobbish a 势利眼的（snob势利眼） faddish a 时尚的，时髦的（fad时尚，流行的狂热） fiendish a 极凶恶的（fiend魔鬼） modish a 时髦的（mode时髦） waggish a 滑稽的（wag小丑） sluggish a 行动迟钝的（slug懒汉） churlish a 脾气暴躁的（churl粗鄙之人，小气鬼） boorish a 粗野的（boor粗野之人） coltish a 放荡不羁（colt小马驹） childish a 孩子气的（child孩子） bookish a 书生气的（book书本） foolish a 愚蠢的（fool笨蛋） coldish a 稍冷的（cold冷） yellowish a 微黄的（yellow黄色的） fattish a 稍胖的（fat胖） （3）表示“国家的或语言” turkish a 土耳语的n. 土耳语 swedish a 瑞典的n. 瑞典语 谢谢采纳

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的弟弟优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的弟弟优秀作文1 　　我的弟弟在妈妈肚子里已经六个月了。 　　前几天，妈妈到妇保医院去给弟弟拍了三张照片。第一张照片里他双手抱头；第二张照片里他津津有味地吃着手；第三张照片里他傻乎乎地舔着小脚丫呢！呆萌的样子真可爱！ 　　等他出生之后，我要好好照顾他。我会给他泡奶粉，给他洗衣服，给他讲故事，哄他睡觉。 　　春天，柳绿花红，莺歌燕舞。我带着弟弟在绿油油的草地上兴高采烈的奔跑。 　　夏天，荷花盛开，知了鸣叫。爸爸妈妈带我和弟弟到富春江边玩沙子，雕个大大的城堡。 　　秋天，菊花开了，果子熟了。一片片叶子从树上落下来。我们去捡落叶，做成美丽的贴画。 　　冬天，白雪飘飘，北风啸啸。我们一家人在院子里打雪仗，滚雪球，太兴奋啦！ 　　妈妈问：“你怎么知道我肚子里是弟弟，而不是妹妹呢？”这是一个秘密，我不告诉她：昨天夜里弟弟已经出现在我梦里啦！ 我的弟弟优秀作文2 　　今天我要向大家提一个简单的问题，那就是：你们知道我们家令我既爱又恨的“活宝”是谁吗？哈哈！看到这儿相信你们已经猜出了个八九了吧，对了，那就是我的弟弟。 　　我的弟弟有着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，甜甜的笑嘴巴。可爱极了！可是却让我既爱又恨。 　　记得有一次，我和令邻居家的小梁伯伯正在打闹着玩，可是这一幕却恰恰被我弟弟看见，就马上从家里跑出来和我“并肩作战”，这让我非常感动。 　　还有一次，就是今年的暑假，在上补习班时，老师布置了一项作业，那就是写作文，放学了。吃完了饭，我便在一心一意的写作文，只是中间去上了个厕所，回来之后，我已经快写好了的作文已经被撕成了碎片，可我无可奈何，既不能打，又不能骂，看着弟弟一脸无辜的表情，我只好重新写一遍。 　　这可真是个让我既爱又恨的“活宝”啊！ 我的弟弟优秀作文3 　　“妈妈，为什么小鸟能在天上飞，而我不能呢？”一听这声音，我确定以及肯定是姑姑带着弟弟来了。于是我以迅雷不及掩耳的速度跑进屋里，锁上门。看到这里，你会以为我不喜欢弟弟，其实，我挺喜欢他的。可就是因为他太爱提问题，所以我才怕了他了。 　　前几天，我带他去同学家玩。在路上，他一会儿问这，一会儿问那，嘴几乎没停过。到我同学家后，他捉了一只蝴蝶藏在了背后，然后非问我蝴蝶是死是活。我知道，如果我说蝴蝶是活的，他就把蝴蝶捏死，如果我说蝴蝶是死的，他就把蝴蝶放走。所以，我干脆就不理他了。要上楼梯的时候，他居然问我先迈左脚还是先迈右脚，我没时间回答他，就抱着他上了楼。 　　虽然弟弟有这个让人讨厌的坏毛病，但他还是很可爱的哦！！！ 我的弟弟优秀作文4 　　我的弟弟今年7岁了，是个小机灵鬼。他的个子不算高，眼睛睁的大大的，圆圆的脸蛋，样子十分可爱。弟弟的头发有趣极了，说出来你可能都不信，他的头发有红的，有黄的，有黑的，还有一两根白的。哈哈~，他还做过许多有可笑又可气的故事，你想听听吗？ 　　有一次，我和一帮伙伴正在有说有笑的坐在沙发上，弟弟突然跑过来，说：“姐姐，你爱看的那个电视剧开播了，直播，可不是重播”。我说：“那个电视剧不是这个点啊，你说的是哪个啊”？弟弟说：“你最喜欢的那个，好像叫什么，额，啊!好像叫什么什么少女来着”。“旋风少女”！“对”！“伙伴们，你们准备好了吗？”我带着伙伴们走到电视前，愣住了，停电了。我找到了弟弟，说：“你为什么要骗我”？弟弟的脸上写满了委屈说：“我没骗你啊，开是开播了，可我并没有告诉你有没有电啊”。说着还笑了笑。 　　看吧，这就是我的弟弟，可爱又调皮的弟弟。 我的弟弟优秀作文5 　　我的弟弟今年4岁，读幼儿园中班，他有一双水灵灵的眼睛，还有一个尖尖的鼻子。 　　一天，我和弟弟一起写作业，他在我的作业上用水笔乱涂乱画，我还不知道，到了学校，老师才问我，这个作业上的乱涂乱画的痕迹是怎么来的，我不慌不忙的说了出来，是我弟弟涂的，我那天出去玩了，没注意到我的作业被我弟弟涂了，老师不信，硬要我的家长来，我的妈妈去了老师那里，妈妈问老师什么事情叫她来学校？老师说，你看，这是你儿子的作业，这么脏，这是作业？真不像个好孩子，就为了这件事情，我回了家，还被爸爸妈妈打了一顿，都是因为这个傻弟弟，我被爸爸打得浑身是伤，我哭了，我跑进妈妈的房间，看着弟弟，恨不得一巴掌打死他，可他是多么的天真可爱，我这样的想法没能实现，我还是忍不住，打了弟弟一巴掌，他哭了，他的声音吵醒了整个小区的人，使小区里的人无法安睡，这就是我的傻弟弟。 　　我的弟弟是不是很傻，不仅很傻，还很会做恶作剧呢！ 我的弟弟优秀作文6 　　我有一个聪明顽皮的小弟弟，他的小名叫坤坤，今年七岁了，是一名一年级的小学生。 　　他长着一张胖乎乎的圆脸蛋，皮肤白嫩嫩的，看起来非常可爱。一双乌黑的大眼睛炯炯有神，端正的鼻子下一张乖巧的嘴巴，还有一排长短不齐的牙齿。他整天笑眯眯的，最令人可笑的是他一笑起来脸颊一边露出一个小酒窝，邻居看到他都想逗他乐一乐。 　　弟弟非常顽皮，每当让他写作业，他总是找出各种各样的理由，我记得有一次，妈妈让他写作业，他说他手疼，结果他自己躲到房间里面在偷偷的玩手机，被妈妈发现以后狠狠揍了他一顿，哭了一会，我看到后偷偷地笑了起来，他看见瞟了我一眼，然后就乖乖地去写作业了。 　　我有一个这样的弟弟，我们家每天都充满了欢乐的笑声。 我的弟弟优秀作文7 　　我有个弟弟叫鹏鹏，是叔叔家的孩子，今年两岁半，非常淘气，又很可爱。 　　鹏鹏有着一对黑黑的眉毛，一双乌黑的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张红红的小嘴巴。他很爱说话，但有的字说不清楚。他平常穿着一件绿色的小夹克和一条蓝色牛仔裤。 　　有一次，我和鹏鹏一起画画。我们一人拿一根铅笔，画着画着，他把我的铅笔抢走了，我向他要，他却生气了，咬我的衣服，还拿笔往我的衣服上画，真淘气。他一不高兴就会“哭”，眼睛红了，却看不见眼泪。 　　他还是个小“跟屁虫”，我走到哪儿他就跟到哪儿，一看不见我就“姐姐，姐姐”地叫我。我说什么，他就说什么；我干什么，他就干什么。有一次，我说了一句“讨厌”，他也说了一句“讨厌”，逗得全家人哈哈大笑。 　　我真喜欢我的小弟弟，他给了我很多的快乐。 我的弟弟优秀作文8 　　我有一个表弟名叫刘雨晨。表弟今年六岁，他圆圆的脸盘上长着一双大大的眼睛，明明亮亮的，像小猴子的眼睛一样转个不停。他有两个大大的鼻孔，一张小小的嘴巴。 　　我的弟弟可调皮了，别看我弟弟长的个子小，跑起步来可快了。我弟弟很乐观，有一次我们玩捉迷藏，谁也不想当抓人的人，弟弟却挺身而出，说道：“既然大家都不想当抓人的人，就让我来当。” 　　弟弟不仅很乐观还很会开动脑筋呢。一次在车上，妈妈给我们俩猜二十四点，他一下子就说出来了。 　　不过弟弟也有很多缺点。比如说，上课不积极举手发言，在下面做小动作…… 　　我和弟弟俩再一起玩总是吵吵闹闹，都快把家闹得天翻地覆。可是我们一分开，家里的人都是不会说话的兔子，鸦雀无声。 　　我的弟弟给我们家带来了许多烦恼，也给我们家带来许多欢乐。 我的弟弟优秀作文9 　　我的弟弟今年十岁，是个机灵、聪明的孩子，我来给大家讲讲我的弟弟的故事吧! 　　我的弟弟吧，有个缺点，就是：不爱写作业。妈妈送弟弟上学时，老师看见妈妈了，就去给我妈妈反映反映，妈妈听后十分生气。放学后，妈妈怒气冲冲地问弟弟：你为什么不写好作业?吓得弟弟向妈妈保证，以后一定按时完成作业。说来弟弟还真做得到，打那以后，没有不完成作业了。 　　嘿嘿，我的弟弟守信用吧!再看看他的其它光辉事迹吧! 　　我弟弟以前不写作业，但是，不论以前还是现在，弟弟的成绩从不变化，都是排前三名呐!期末拿到通知书，以前妈妈看过以后，都不知道应该生气还是开心，因为：成绩在前三名，评语都是有说弟弟以前不爱完成作业。现在妈妈看了以后，是兴奋地很那，因为成绩好呗!那次抽考，弟弟竟然考了全年级第三，让妈妈那个兴奋那。怎么样?我的弟弟够棒吧? 　　你看了以后觉得我的弟弟怎么样呢? 我的弟弟优秀作文10 　　一双水灵灵的大眼睛，一张肉嘟嘟的小嘴，这就是我的小弟弟。 　　我的小弟弟是十足的破坏王，姑姑家里的所有玩具几乎都逃不过他的“魔爪”，不是断了胳膊，就是少了翅膀，连小汽车的塑料轮子都被“咬”了下来。姑姑气得天天嚷：“你这个败家子，怎么老搞破坏呀？”他却搬出了自己的理由，振振有词地说：“没有破坏就没有创造！”真能气死人。 　　可是后来的.事情让我改变了对弟弟的看法。 　　那天，我和爷爷去姑姑家做客，刚走到门口，我发现一群小孩子围成一圈，弟弟坐在中间的水泥地上，身边摆放着各种工具，原来他在给同院的小朋友们修理玩具，那神情简直就像一位高明的技师。 　　我想每个人都有优缺点，不可能十全十美，重要的是能否把缺点转变成优点，让自己更加出色。王靖瑀 我的弟弟优秀作文11 　　我的堂弟名子叫付玉兵，我们都叫他小兵，他的身体胖胖的，小脸就像熟透了的小苹果，圆圆的，大大的耳朵，又白又嫩的皮肤，走起路来又摇摇摆摆，样子很好笑，非常惹人喜爱。 　　小兵是全家的“开心果”，虽然他有时不讲理，任性，但大多数时候还是又可爱又好玩的，就说今天吧，我和小兵在一起玩耍，突然我发现小兵有一个好玩的东西，就用花言巧语去骗他，我本以为机灵的小兵不会这么容易上当的，可没想到他中了我的计，看着他一脸幼稚的样子，我情不自禁的大笑起来。过了一会儿，小兵觉的自己的东西没了，才想起来受骗了，到我这儿，就哭着鼻子向我要，我不给，他就说：“我要告诉你妈妈，让他打你”。这句话使我进退两难，心想:小兵还有这一招，真“狡猾”，算了吧，我还是还给他吧，谁叫我是哥哥呢。小兵不仅可爱，吃西瓜样子也很好笑，抓起一块大西瓜就往嘴里塞，咬，嚼连西瓜皮和瓜子都不放过呢！ 　　这就是我的弟弟，可爱吧？ 我的弟弟优秀作文12 　　我的妹妹个子矮矮的，头发短短的，脸圆圆的，眼睛黑的，样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。 　　有一次晚上，我和妹妹在房间里玩得好好的。突然，不知为什么妹妹嚎啕大哭，边哭边说：“我要夹子，夹头发……”一哭就是一个小时，妈妈怎么哄都不行。后来，妈妈也忍不住生气了，大声地对妹妹说：“再哭就让你出去！”可我妹妹不吃这一套，还是哭个不停，妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时，奶奶被惊醒了，问清了事情后，大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹似乎还没闹够，又说：“我要 买夹子。”最后在奶奶好说歹说下，并答应明天给她买，妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了 　　我妹妹脾气很臭吧，我可不敢惹她哦！ 我的弟弟优秀作文13 　　我的弟弟大眼睛、大嘴巴、大鼻子，人见人爱、花见花开、车见车爆胎，很可爱！（童趣盎然，写得好！） 　　我弟弟是个“哭鼻子子大王”，不管遇到什么事，他总会“哇”的一声大哭。哪怕是我用橡皮装出要打他的样子，他也会哭。弟弟哭的种类很多，有干哭，小哭、大哭、宇宙无敌大大大特哭这四类。让我来介绍一下吧！ 　　第一种是干哭，这种哭只是光打雷不下雨，他能这样哭到明天也不会下雨，所以被称为干哭。 　　第二种是小哭，这个正好与干哭相反，是只下雨不打雷。 　　第三种就是大哭了，这个经常有，虽然很大，可时间却很短。 　　第四种就是宇宙无敌大大大特哭了，他的最长记录是两个小时！LOOK，够长时间的吧！都能上世界记录了！ 　　“哭鼻子大王”真是名副其实！ 我的弟弟优秀作文14 　　我的弟弟出生后，大家都叫他乖宝宝，他的小名叫铭铭。 　　弟弟长得皮肤很白，眼睛大大的，很可爱，他有点胖，壮得像头小牛一样。 　　他每做一件事情都很认真，如果他不做完绝对不会善罢甘休的。 　　他的运动能力也很强，比他大两岁的同伴都跑不过他呢，所以我们都叫他是跑步能手。他的识字能力也很强，虽然还没有上小学但是认的字却非常多。 　　虽然弟弟有很多优点，但是也有个坏习惯，有时候他喜欢恶作剧。 　　比如上次，我要进门的时候，他指着旁边一个角落对我说：“哥哥，你看那是什么东西？”我走过去看了一下，什么都没有。可他早就溜进家里还关上了门，就这样把我给耍了。 　　上一周，他又对我说：“哥哥，你看，这里有一只毛毛虫。”我走过去看了看说：“没有阿？”结果他就把我按在地上说：“哥哥，看到了没？”他说完这句就笑着跑开了，真是让人哭笑不得。 　　怎么样？我的弟弟是不是既调皮又可爱呢？ 我的弟弟优秀作文15 　　我有一个可爱的弟弟，现在已经九个多月了。他长着一张圆圆的脸蛋，白白胖胖的脸上长着一对忽闪忽闪的大眼睛，还有一个漂亮的鼻子、一双小耳朵和一张像涂了口红一样的嘴巴，可爱极了! 　　有一次，他在地上爬来爬去，后来成了一个花脸猫、，脸上变得脏兮兮的。他爬的样子可有趣了：两手撑在地上，利用双脚向前移动，这样爬起来特别快;有时候，他可能是太累了，也可能太懒了，他爬起来比高兴的时候要慢好几倍。他喝奶的时候也很好玩：他先用胖乎乎的小手托着奶瓶的底，然后用嘴贪婪地吸着，两只眼睛骨碌骨碌地转来转去，好像怕别人抢他的奶喝一样，看他那样儿可真有趣! 　　瞧，这就是我的弟弟，一个人见人爱的小宝贝!

形容词后缀形式如下：例词： changeable 多变的，reliable 可靠的 , readable 可读性强的，drinkable可饮用的，comfortable 舒服的，expansible膨胀的，convincible令人信服的，sensible 明智的，有感觉的，respectable得体的;值得尊敬的;相当好的。例词：cultural文化的，personal个人的，regional区域的，musical音乐的，industrial 工业的。例词：revolutionary革命的，imaginary想象的， contradictory矛盾的。例词：attractive有吸引力， talkative健谈的，restrictive限制性的，defensive保守的 防御的，preventive预防性的;防备的，constructive建设性的，sensitive敏感的。例词：useful有用的，pitiful， hopeful有希望的，careful 小心的,helpfu有意的l，forgetful健忘的，thankful感激的， fearful害怕的。例词：speechless说不出来话的，childless无子女的;无后代的，harmless无害的，hopeless没有希望的，meaningless 无意义的，homeless无家可归的。例词：glorious关荣的，erroneous错误的，malicious恶意的，gracious亲切的。例词： historic，historical，methodic，methodical，dramatic，heroic。例词：wooded，pointed，moneyed， odd-shaped。例如：dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我的弟弟优秀作文，欢迎大家分享。 我的弟弟优秀作文1 　　我的弟弟出生后，大家都叫他乖宝宝，他的小名叫铭铭。 　　弟弟长得皮肤很白，眼睛大大的，很可爱，他有点胖，壮得像头小牛一样。 　　他每做一件事情都很认真，如果他不做完绝对不会善罢甘休的。 　　他的运动能力也很强，比他大两岁的同伴都跑不过他呢，所以我们都叫他是跑步能手。他的识字能力也很强，虽然还没有上小学但是认的字却非常多。 　　虽然弟弟有很多优点，但是也有个坏习惯，有时候他喜欢恶作剧。 　　比如上次，我要进门的时候，他指着旁边一个角落对我说：“哥哥，你看那是什么东西？”我走过去看了一下，什么都没有。可他早就溜进家里还关上了门，就这样把我给耍了。 　　上一周，他又对我说：“哥哥，你看，这里有一只毛毛虫。”我走过去看了看说：“没有阿？”结果他就把我按在地上说：“哥哥，看到了没？”他说完这句就笑着跑开了，真是让人哭笑不得。 　　怎么样？我的弟弟是不是既调皮又可爱呢？ 我的弟弟优秀作文2 　　我的弟弟今年三岁半了，他拥有活泼多变的性格，下面我就给大家介绍一下他的外表和他的一些“搞笑事迹”吧。 　　弟弟长着一双水汪汪的大眼睛，浓浓的眉毛显得特别有神，白嫩嫩的脸，殷红红的小嘴像樱桃一样，嘴里还时不时地说出爆笑的话语，可爱极了。 　　光是他的一些习惯就让人发笑。瞧！他可是一个小小男子汉，却每天模仿他幼儿园老师，在家里用一个毛巾让妈妈给他扎成长头发的样子，让爸爸妈妈扮演小朋友，手里拿一个木尺子在给小朋友上课，还学老师给小朋友量体温等，可爱极了。 　　瞧，这个爱模仿老师的“小笑星”在装文化人呢，我一看，原来他在看一本我都看不明白的书。我又仔细一看，他把书都拿颠倒了，哎哟！让我笑得满地打滚。 　　你瞧！我的弟弟好笑不？他可是我们家的小笑星哟！我爱我的弟弟。 我的弟弟优秀作文3 　　那个他，与我一同长大，他就是我的弟弟。 　　我的弟弟是个很令我讨厌的人。他不但成绩不大好，而且还爱跟着我反着干，又特别爱打人。 　　我的弟弟长着微卷的头发，弯弯的眉毛下大大的眼睛，小而又高挺的鼻子，小小的嘴巴，每天吃饭都很慢，被我称为“拖拉机”。他不仅吃饭慢，还写作业慢，真是无药可救。 　　要是我骂他两句，他不是打我，就是哭，有时还追着我打，我跑步速度逐渐提高，真是多亏了他的‘‘功劳""。最后遭殃还是我——被父母请我吃了一顿“红烧棍肉”。有时候他还蛮好的哟！ 　　他有时候也很搞笑。 　　有一次，我在背李白的《望庐山瀑布》，他听了，就即兴对我们说了一首：“日照香炉生白烟，李白来到烤鸭店。口水流的三千尺，摸摸口袋没有钱。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被他逗得哈哈大笑，前仰后合，他却一脸认真，好像在说：有什么好笑的。 　　这就是我可爱、调皮、讨厌的弟弟。 我的弟弟优秀作文4 　　可爱的弟弟 我的弟弟出生已六个月，他长得白白胖胖，可爱极了。他很乖哦，妈妈让他坐就坐，让他躺着就躺着。 有一次，弟弟玩不倒翁。他的小手碰不着，就用小脑袋去顶，可好玩了。奶奶剥了一颗花生给弟弟吃，可他竟然把花生吐了出来，逗得大家哈哈大笑。他还很机灵呢，我和他玩躲猫猫，无论我藏在被窝里，还是躲在椅子背后，每次他都能找到我。现在弟弟都会叫爸爸妈妈爷爷了，我们都没想到呢，大家叫他“小厉害”。 弟弟乖巧、可爱，全家人都很爱他。 点评：真羡慕你有个小弟弟啊。在你的描述下，小弟弟的可爱模样真实地展现在我们面前，如果你能把小弟弟的外貌写一写，就更生动有趣了。 我的弟弟优秀作文5 　　我的弟弟既可爱又调皮。 　　一双乌黑乌黑的眼睛，一双大大的耳朵，一个小小的嘴巴，笑的时候会出现小酒窝，说话也很搞笑。 　　那一次我们全家在吃晚饭，我弟弟说：“他自己是哭鬼大王，妈妈是睡觉大王，爸爸是赌博大王，我是上网大王。”把我笑死了，我就说：“你说话真经典。”你说我弟弟说话搞笑吧! 　　还有一次晚上睡觉，还开了空调，我就睡在空调下面，正好我去上下厕所。我上完厕所来的时候我弟弟就睡我的床上去了，我就说：“到你床上去睡，我要睡觉。”他说：“你抱我过去。”我真拿他没办法，我就抱他过去了。你说我的弟弟调不调皮呀! 　　我非常喜欢我的弟弟! 我的弟弟优秀作文6 　　我有一个可爱的.弟弟，他有一双明亮的眼睛，像一块黑宝石，高挺的鼻子下面有一张大嘴巴。 　　我的弟弟很调皮，总会找点事情给自己解闷，一刻也闲不住。有一次，他在客厅里大摇大摆地散步，不小心碰到了桌上的水杯，水杯“哐当”一声掉到地上，碎成两半。弟弟吓了一大跳，接着眼珠子一转，立刻逃离了“犯罪现场”，藏到柜子里面。妈妈可是找了好久才找到他。 　　还有一次，弟弟在院子里玩，看到邻居小弟弟在骑自行车，他二话不说，过去就把小弟弟给推下自行车。一个箭步跨上自行车，就自顾玩得开心，只留下坐在地上哇哇大哭的小弟弟。我觉得弟弟要改掉这些不好的坏习惯。 　　我的弟弟不仅调皮，还能说会道。有时候我做错事，被爸爸妈妈批评了，弟弟会在旁边安慰我呢！ 　　这就是我的弟弟，你觉得怎么样呢？ 我的弟弟优秀作文7 　　我有一个可爱的弟弟，现在已经九个多月了。他长着一张圆圆的脸蛋，白白胖胖的脸上长着一对忽闪忽闪的大眼睛，还有一个漂亮的鼻子、一双小耳朵和一张像涂了口红一样的嘴巴，可爱极了! 　　有一次，他在地上爬来爬去，后来成了一个花脸猫、，脸上变得脏兮兮的。他爬的样子可有趣了：两手撑在地上，利用双脚向前移动，这样爬起来特别快;有时候，他可能是太累了，也可能太懒了，他爬起来比高兴的时候要慢好几倍。他喝奶的时候也很好玩：他先用胖乎乎的小手托着奶瓶的底，然后用嘴贪婪地吸着，两只眼睛骨碌骨碌地转来转去，好像怕别人抢他的奶喝一样，看他那样儿可真有趣! 　　瞧，这就是我的弟弟，一个人见人爱的小宝贝! 我的弟弟优秀作文8 　　我期盼的寒假终于来了，我随着妈妈来到了我的家乡——潘岙。刚下车，我便看到了我的小弟弟。 　　一个月没见，贝贝似乎比以前更加可爱了，贝贝他的眉毛弯弯的，像一个弯弯的月亮；他那炯炯有神的眼睛是那样水灵；一张樱桃小嘴。 　　贝贝最喜欢看熊出没，当他看熊出没的时候，别人跟他说什么，他都不听。 　　贝贝最会拍马屁了，当小珍阿姨让他叫别人叔叔或者阿姨的时候，他都不叫，别人给他吃的，他一拿到手他就叫了。还有一次在赶集的时候，贝贝身后有几个美女，一个人给了贝贝吃的，问贝贝是他妈妈漂亮还是阿姨漂亮，贝贝见那个人给他吃的，他立马就说阿姨漂亮。 　　他现在四岁了，我的小弟弟是不是很可爱啊！ 我的弟弟优秀作文9 　　我的弟弟叫李金翼，今年七岁了，他聪明伶俐，长得很可爱，但他平时太任性了，因此我将“李任性”这个雅号送给了他。 　　一次，我到弟弟家去玩，他的妈妈非常热情的招待我，这时弟弟过来了，不声不响的坐在我的身边，我拿起他妈妈招待我的一颗糖正要放到嘴时，他赶紧把糖果拿了过去，挠着嘴巴对我说：“这是我的糖果，不准吃”。说着就把桌子上的全部糖果放进包里。并把我推到门外，对我说：“你快点走、快点走”。他妈妈在一边看见，真拿他没办法------。 　　还有一次，我和弟弟至华怡广场去玩，我们玩得非常开心。这时弟弟想坐车子，我说不准。他再三请求，我还是没答应他，这时，弟弟的牛脾气又发了，用双手打我的肚子，我疼得要命，不得不答应他。 　　唉！这就是我任性的弟弟，我简直对他无可奈何。我希望他能改掉这任性的牛脾气，成为他爸爸妈妈的乖儿子，兄弟姐妹中的好弟弟，老师的好学生，同学们中的好榜样。 我的弟弟优秀作文10 　　我的妹妹个子矮矮的，头发短短的，脸圆圆的，眼睛黑的，样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。 　　有一次晚上，我和妹妹在房间里玩得好好的。突然，不知为什么妹妹嚎啕大哭，边哭边说：“我要夹子，夹头发……”一哭就是一个小时，妈妈怎么哄都不行。后来，妈妈也忍不住生气了，大声地对妹妹说：“再哭就让你出去！”可我妹妹不吃这一套，还是哭个不停，妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时，奶奶被惊醒了，问清了事情后，大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹似乎还没闹够，又说：“我要 买夹子。”最后在奶奶好说歹说下，并答应明天给她买，妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了 　　我妹妹脾气很臭吧，我可不敢惹她哦！ 我的弟弟优秀作文11 　　我有一个弟弟，他长得不错，像"奥特曼“，我常常叫他"奥特曼弟弟“。 　　弟弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你，这时你要碰它一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你让他干什么他就干什么，还拿出他心爱的奥特曼给你玩呢！ 　　有一天，他钻进妈妈的房间。过了一会，弟弟穿着妈妈的高跟鞋"噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来了！”她穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红，带着耳环，挎着一个小背包。我再走进房间一看，她把妈妈的口红、粉底霜全翻了出来，妈妈的衣也被他翻得乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受保护的！你敢打我，我叫”四大天王”来收拾你。” 　　唉！这个调皮又聪明的弟弟，真是让人又好气又好笑。 我的弟弟优秀作文12 　　我的弟弟叫睿睿，他五个月大了，非常可爱！他的两条眉毛粗粗的，眼睫毛又长又密，眼睛又黑又亮。他的小手滑滑的，我很喜欢抚摸他的小手。前几天，弟弟剃光了头发，我觉得他更可爱了，像一个“小和尚”。 　　弟弟最喜欢去游泳了。暑假里，我们天天都和弟弟去游泳馆游泳。有一次，他特别兴奋，还没有下水，就已经手舞足蹈了，游泳馆的阿姨帮弟弟脱了衣服，在颈上套上游泳圈，轻轻地把他放下水。弟弟一下水，就不停地挥舞着双手，两只脚蹬个不停，屁股还扭来扭去，弄得自己满脸是水，不知道是汗水还是水池里的水还是他自己的口水了，他居然还哈哈大笑，我觉得弟弟真滑稽。 　　我每天放学回家都会逗弟弟玩，每次都逗得他哈哈大笑。妈妈说弟弟最喜欢和我玩了，我也很喜欢和弟弟玩。 　　我爱我可爱的弟弟，他的到来给我的生活增添了不少乐趣，虽然他有时候很淘气，但一看到他可爱的笑脸，我心里也高兴起来了，我会一直爱着他！ 我的弟弟优秀作文13 　　我的弟弟是电脑迷，你瞧，他一大早就打开了电脑，正有滋有味地玩着“植物大战僵尸”呢。 　　有一次，弟弟正玩得开心，网络突然出现了故障，他突然惊呆了，看到他那儍乎乎的样子，我忍不住哈哈大笑起来，过了好久弟弟才反应过来。 　　对了，我弟弟还是改诗大王呢！“人这初，性本善，不写作业是好汉，老师批我怎么办，背上书包去滚蛋”，这就是我的傻弟弟。 　　什么，我弟弟是什么样子的？噢，忘了介绍弟弟的外貌了，我弟弟长着小小的眼睛，细细的眉毛，精巧的鼻子，红红的嘴唇，简直帅极了。 　　怎么样，这就是我的弟弟！ 我的弟弟优秀作文14 　　我有一个可爱的弟弟，叫张云岚。他有一双水汪汪的大眼睛，一个大鼻子，一张能说会道的嘴和一个胖乎乎的身体。 　　弟弟很喜欢看书。在学校里，下课铃一响，同学们像风一般地冲出教室，可他通常急忙拿出书看得津津有味。在家里，有一次他正在看书，妈妈叫他，他却毫无反应，好像没听见似的。等到妈妈再来叫他时，他才随手把书带着走向饭桌。但是吃着吃着，他又开始看书，有时候看着看着就哈哈大笑起来，好像被书里的文字给逗乐了。有时候他却非常严肃，这种情况下，一般是书里的什么问题引发了他的思考。 　　弟弟还喜欢打羽毛球。有一次和他打羽毛球，我发了一个高难度的球，他竟然接住了。紧接着他也发了一个高难度的球回敬，我却没接住。但他赢了也很谦虚，没有在我跟前嘚瑟他的球技。 　　我在和他相处当中渐渐地明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 我的弟弟优秀作文15 　　我的弟弟，他有一个强壮的身体，头发乌黑乌黑的，眉毛浓浓的，眼睛大大的 ，就像两颗黑葡萄，笑起来非常可爱。可是有时的他，却十分淘气 。 　　有一天，我正在做作业。我发现铅笔盒不见了。我就想：一定是弟弟拿走了我的铅笔盒？弟弟说：“是我拿的。” 我皱着眉头说：“那你把它放到哪里去了？” 弟弟愁眉苦脸地说：“我把它扔了！”我生气地拉着他的衣服，说：“扔到哪儿去了？”弟弟一见我这样，立刻泪汪汪地说：“扔到河里去了。呜呜……”我生气地说：“我怎么会有你这么淘气的弟弟啊！”弟弟听了我的话，一句话也没说，哇的一声就大哭起来。 　　看着这样的弟弟，我心里可不是滋味了！这么淘气的弟弟，我该拿他怎么办呢？

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的我的弟弟作文(写人10篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的弟弟作文(写人10篇)1 　　我的弟弟长着大大的眼睛，白白的皮肤，小小的嘴巴，弟弟的眼睛像宝石般闪烁着智慧的光芒，说话娇声娇气，像个女娃娃似的，很逗人。我和弟弟之间有很多故事。有一次，我在写作业，弟弟非要拉我玩枪。我给弟弟的枪里装上了子弹，弟弟连忙按了一下按钮，子弹嗖的一声射了出去，看得我也抢过枪玩了起来。 　　我的弟弟很贪吃。每一次，见到他喜欢的零食时，他就露会出一副馋相，满嘴直流口水。为此，我常常会取笑他，怎么就那么贪吃呀!但有时，我也会不依不饶地和他一起争着吃。 　　最可笑的是每次睡觉的时候，弟弟总爱滚到我的床上来，和我睡在一个枕头上，挠我痒痒，逗我笑。玩得他开心了，可我有时却觉得他热乎乎的身子热得我实在受不了了，就老想把他推开。但妈妈总是护着他，任他“欺负”我，但当他乖乖地睡在我身旁时，我又觉得特别温暖，觉得有个弟弟其实很好呀! 　　所以，每当他和我分开，去奶奶家住时，我总是特别想我的弟弟，每到周末，快去见他的时候，我就非常兴奋，和弟弟在一起，是我最无忧无虑的快乐时光。 我的弟弟作文(写人10篇)2 　　“哇…呜哇…”没错，这哭声就是我的弟弟发出来的。我捂上耳朵，可还是没用，于是，我就用枕头盖住了头。这几天，每次上课都想睡觉，都是因为我弟弟那个“大坏蛋”。 　　这个“大坏蛋”真的很烦人，自从他出生，我家就步入了二宝时代。也不知道是谁惹到他了，或者是他自己饿了吧，晚上他会莫名其妙地哭起来，总是影响我的美梦，我的睡眠。我抱着他的时候总是喜欢抓我的眼镜，很喜欢扯我头发，哎呀，特别疼，总之特别烦，特别无奈。 　　但是这个“大坏蛋”，还特别让我挂念，因为他还特别可爱。我妈说弟弟特别喜见我，自从他会笑的时候开始，总是对我微笑。只要是见到我，哪怕是我瞄他一眼，他的嘴角都会上扬冲我微笑。如果我对他说一句话，即使说“你是个小坏蛋”，他也会笑得很开心，咯咯笑个不停。真的很神奇，而且是只对我一个人的神奇。 　　弟弟什么都不怕，唯独就怕我不理他。还记得有一次，我陪他在床上躺着玩，他小手突然一挥，把我脸给抓破了。我生气极了！于是，我就转过头去，不想再跟他玩了。虽然，我转过头去，但余光还总是瞄向这里。一次，两次，三次…弟弟大概往我这里回头看了78次，他看我还是不理他，于是，他很大声地叫了两句“啊～啊～”。但我还是不理他。这次，弟弟竟然哭了起来，我立马转过头来，抱着他并轻轻地说：“姐姐没有不理你啊，姐姐是很爱你的哦。”不一会，他就睡着了。我看着他的小脸，笑起来。 　　弟弟还是一位忠实的观众。我喜欢唱歌，爸爸妈妈总是说我五音不全，唱歌是污染视听，可是弟弟不会嫌弃我。每次我唱歌的时候他总是认真听，有时还手舞足蹈地配合我。 　　妈妈总是教育弟弟说：“小宝啊，要快快长。长大后要保护好你姐姐，不要让别人欺负她。”每每听到这句话的我，总是嫌弃地说：“妈妈，他才多大呀，他能听懂吗？”虽然，我每次总是用这种嫌弃的方式说，但，我心里还是很美滋滋的。 　　原来，有个弟弟也不错嘛——虽然偶尔觉得他有点烦人，但我还是很爱他的！ 　　毋庸置疑。 我的弟弟作文(写人10篇)3 　　我只有一个弟弟，他与我的关系十分融洽，从小到大，打架无数，和好无数，摩擦频发，关系依旧。 　　他并不聪明，也谈不上愚笨，也就是一般水平；谈起学习，那是一个悲剧，从小到大写字，背课文那就是家常便饭，可是不擅长学习就是改变不了，所以现在已经辍学回家，重新寻求新的生路；谈起游戏，那就是滔滔江水连绵不绝，如大河向下势不可挡，如珠穆朗玛高不可攀，如武林群侠泰山北斗，这才是他的擅长之处。 　　也是因为如此，多次受到批评：“正行不行，其它的就有他！” 　　我的弟弟初中毕业以后，父母的意思是再复读，因为我们知道他的基础知识根本没有，三年时间就是混日子，所以准备让他从初二开始学习，但是他觉得初三学习一年已经差不多了，再读两年就难以接受，所以就没有再读过书！ 　　所以只能开始了为他寻求新的出路，希望以后可以有一技之长，能够养家糊口！ 我的弟弟作文(写人10篇)4 　　我有一个小弟弟,现在只有一个月，他的名字叫做李昊宸，他的乳名叫做昊昊，但是我们喜欢叫他臭蛋儿。他可是一个名副其实的小胖猪,他有着一个粉嘟嘟的小嘴;一双招风耳;两个胖乎乎的小手，一个小鼻子和一对大眼睛。 　　弟弟属猴子，虽然他没有猴子瘦,但是他的眼睛里边不仅发出和猴子一样机灵有神的光，而且他非常聪明。而且,他还是个小坏蛋。接下来我就给你们讲一讲他的趣事吧! 　　有一天,弟弟脸憋得红彤彤的,妈妈觉得不对劲,看了看弟弟的尿布,原来弟弟拉便便了。弟弟看妈妈如此惊慌的表情，便“呵呵”的笑了起来。妈妈见弟弟还在笑,便说:“你这个小坏蛋,拉了便便还笑,就不嫌羞!”弟弟似乎是听懂了妈妈的话,便急忙憋住笑。 　　还有一次,妈妈见弟弟哭觉得他是饿了给他灌了半瓶奶。妈妈都已经把奶嘴送到弟弟的嘴边了，弟弟舔了舔奶嘴,扭过去头,不喝!妈妈就生气了,大喊道:“你到底饿不饿呀?不饿的话,我就不让你喝了!”弟弟连忙大口大口的喝起奶,妈妈的气这才消了点。 　　我的弟弟可爱吧!你们喜欢他吗?问好如果喜欢的话，就快来我家看看他吧! 我的.弟弟作文(写人10篇)5 　　一个圆圆的脑袋，一双铜铃般的大眼睛，一张樱桃小口，可谓“人见人爱，花见花开”，但是就是这么一个“美男子”却是一个名副其实的“淘气包”。 　　记得有一次，我放学回家，刚一开门，只听见“轰”的一声巨响，我猛的抬起头，定睛一看，竟然是一本一本的书在门框上向我掉下来，我连忙躲开，心想：哼，不说我也知道，一定又是那个“淘气包”对我搞的恶作剧，我叫弟弟过来，气急败坏的说：“又来恶作剧，我要好好教训你！”可是弟弟非但不怕，还对我做了一个鬼脸，然后立马跑进妈妈的卧室，我气得火冒三丈，飞也似的跑了过去，弟弟和我的声音吵醒了熟睡的妈妈，妈妈起来便问我们：“又怎么了，吵什么？”弟弟还没等我开口，便倒打一耙的说：“哥哥欺负我！”我什么都没干，反而平白无故的被妈妈训了一顿，唉，那也得受着，谁叫他是我弟弟呢！ 　　还有一次，我正坐在电视跟前，看着电影吃着零食，弟弟跑过来说：“哥哥，你吃的那个零食可不可以分给我一点？”我立马说：“不不不，你会把零食全部吃光的！”弟弟盯着零食说：“那好，你不给我，我就抢。”说着抢走了零食，活像个小强盗，特别霸道，我只好继续看电视，过了一会，弟弟嘴角带着食品残渣，右手拿着零食出来了，对我说：“哥哥你看我没吃完。”我一看，还真是，袋子还是鼓鼓的，我说：“那好，下次还给你。”我这一句话，正中了他的诡计，原来袋子里装的是一团纸，他立马跑开了，一边跑，一边说：“哥哥，下次别忘了给我零食哦！”我长叹了一口气：“唉——！”没办法啊，谁让他是我弟弟呢！ 　　这就是我的弟弟，一个让我哭笑不得，却又拿他没办法的“淘气包”，虽然他总是对我搞恶作剧，但是不得不说有了他我的生活也变的更加有趣了！ 　　我爱你，弟弟！ 我的弟弟作文(写人10篇)6 　　去年暑假里的一天，妈妈带我到阿姨家玩。一进门，就传来了弟弟的笑声，弟弟正在玩遥控飞机，只见他双眼全神贯注地盯着飞机，双手不停上下操控着，玩得不亦乐乎。我的好奇心驱使着我要借来把玩一番。 　　弟弟，把你的遥控飞机借我玩一会儿，行不？我用渴求的眼神盯着弟弟说。不要！弟弟很爽气地否定了我的要求。我灵机一动，和弟弟商量：那我们做一笔交易怎么样？什么交易？弟弟抬头用好奇的目光瞅着我，仿佛对此很感兴趣。我用一份乐高积木跟你换玩遥控飞机2小时，如何？这个对乐高迷弟弟来说还是很诱惑的，算是高招了，不一会儿弟弟就欣然同意了。 　　遥控飞机到手了，我冲下楼，把遥控飞机放在空地上，手持遥控器琢磨了一会，便兴致勃勃地玩了起来。我加大了飞机马力，只见飞机冲向云霄，还来了个360度大转体，太有意思了。突然，在飞机降落的时候，我不小心手一滑，飞机失控撞到花栅栏上损坏了。 　　我把事情的经过告诉了弟弟，并诚恳地向他道了歉。可是弟弟突然脸涨得通红，眼睛也变红了，眼泪噼里啪啦地落了下来，伤心极了。弟弟冲我大声嚷道：你赔我飞机，赔我飞机！我不屑地说：有什么了不起的，大不了我多拿些乐高玩具跟你换。不行，我就要我的遥控飞机！他直摇头，双眼流露出委屈的神情。他越发伤心了，哭声变得震耳欲聋，原来的小雨变成了倾盆大雨。他这一哭，哭得我心里直发慌。弟弟不停的嚷嚷，还时不时拍我两下，发泄下气愤的情绪。弟弟的哭声最终还是把老妈引来了，妈妈使出了浑身解数，哄了弟弟好久，他才由雨转阴。 　　现在想想，还心有余悸，我当时真不应该这么对他，他伤心的样子真是令我久久不能忘记。 我的弟弟作文(写人10篇)7 　　我有一个弟弟叫小虎子，他长着一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张乖巧的嘴，让人见了连连夸奖。 　　我的弟弟是个刻苦学习的好孩子。一天他来我们家做作业，我做得很快，不一会儿就做完了。我收拾好书包，正要打开电视，忽然想起了弟弟，他的作业还没有做完吗？他可才上学呀！我疑惑不解的走进弟弟的所在的房间，轻轻的走到弟弟的桌前，他可真认真啊！竟没有发觉我已经站在他旁边。我低下头看了看他的作业。呀!他的字写得真好呀！像书法家写的一样。我又仔细一看，原来，他是在练字贴呢，只见他一笔一画地练了一张又一张，非常认真。我看了看表，已六点多了，忽听到“啪”地一声，吓了他一大跳！原来是我这个粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他转过身来，发现是我，便捡起文具盒，放到桌子上，我说：“今天我妈不在家，我们出去买一点儿吃的吧。”“不行！”弟弟坚定地说，“我还要预习课文呢！”“好吧，那我先出去买吃的东西，给你带一点回来。”“好！”弟弟爽快地答应了。我从超市回来，给弟弟带了一块面包和一盒牛奶，弟弟刚好预习完功课。我对他说：“现在可以开饭了吧！”“OK！”弟弟开心地笑了。 　　弟弟真是个刻苦学习的人呀！ 我的弟弟作文(写人10篇)8 　　我有一个可爱的弟弟，我给他取了一个绰号：“熊二”，这是为什么呢？且听我娓娓道来。 　　他的长相有几分像熊二。胖胖的身子，圆圆地肚子，笑起来有时捧腹大笑，有时又像“绅士”熊二捂嘴偷笑，两只明亮的大眼睛，给人一种机灵的感觉，但有时不然，做事像熊二一样笨拙。看，这像不像熊二？ 　　他的性格特点也酷似熊二，一方面是他特关注自己的外貌：一次他对镜自我欣赏时，发现脸上长了一个“痘”，吓得跑过来向我哭诉：“姐姐，我长了一个黑豆豆，是不是就不帅了？”我笑着说：“没有没有，放心吧，不会让你变得更丑的，因为你已经丑到极致了！”说完，我起身就跑，只剩下弟弟一个人在那儿呼呼生着气！还有一次，爸爸给他买了一件新衣服，让他穿上试一试，新衣服换好后，他飞一般似的跑到镜子前，左扭扭，右妞妞，时而还得意的发出笑声来，最有摆了一个poss，冲我们喊：“我帅不帅？”我们都配合的说：“帅，都帅掉渣了！”另一方面，他特别贪睡。小时候他上幼儿园的时候，老师经常打电话让妈妈去学校，我都纳闷，一个幼儿园的孩子，哪有那么多的事和家长交流啊？又一次，好奇心促使我也跟妈妈去了。结果到了幼儿园，还没等说话，妈妈就径直走到休息室，果不其然，弟弟还在小床上呼呼大睡呢。我和妈妈还有老师费了半天劲才叫醒他。假期的时候，千万不要让他在下午三点以后睡着，否则，不睡到半夜十点是不会醒的。还有就是他贪吃贪玩，一顿饭能顶我两顿饭，家里人经常说看到他吃饭，自己也觉得胃口大开。可是让他看书就坏了，准会打呼噜。真是：玩起来精力充沛，精神抖擞，学习时昏昏欲睡，摇头晃脑。 　　爱臭美打扮，贪吃贪睡又贪玩，笨手笨脚，这不就是标准的熊二吗？ 我的弟弟作文(写人10篇)9 　　一双黑葡萄一样的眼睛又大又亮，里面永远闪着耀眼的光芒，黑针似的头发像涂着一层油一样，这就是我的弟弟，我最喜欢的弟弟。弟弟小名叫嘟嘟，因为他是早产儿，小姨希望他健健康康的，所以叫他嘟嘟。 　　嘟嘟和我特别亲热，所以妈妈经常酸溜溜地说：“一定是上辈子他和你有缘。”每当妈妈这样说的时侯，我就会甜甜地想弟弟出生的那段往事。那天，弟弟稀里胡涂地出了小姨的肚子，他好像要发表来到世界的感想，发出的却是“哇”的一声。他去检查的时侯是我推着他去的，路上，他睁开眼，第一眼就看见了我，我快乐极了。我想这就是他喜欢我的原因吧！ 　　时间老人一分一秒地拿走了时间，弟弟现在已经一岁了，长得特别特别的可爱，胖嘟嘟的，见到我就边笑边叫，一看到他笑，我也哈哈大笑，因为他笑起来脸上的肉挤成了一团，特别滑稽，看他眼睛就更好玩了，本来大大的眼睛笑成了一条缝。 　　有一次，他在床上走路，却一脚踩在了球上，摔了个四脚八叉，他很生气，又一脚踩下去，这一次摔了个嘴啃泥，他爬起来还不服气，又一脚踩了下去，这次摔得更惨，在床上像一个肉球似的打滚，我忍不住捧腹大笑。 　　这就是我的弟弟，羡慕吧！ 我的弟弟作文(写人10篇)10 　　我有一个活泼可爱又调皮的小弟弟，他长着一副洁白的牙齿，一张小巧玲珑的小嘴巴，一双灵活的眼睛。 　　他的小嘴巴非常灵敏，不管看见谁都会问好。看见年轻人就叫叔叔阿姨，看见比他稍大点的就叫哥哥姐姐，稍小点的就叫弟弟妹妹，年龄大点的就叫公公婆婆。村民们一天看不见弟弟也不行，每次来看弟弟都准备了一些礼物。 　　他特别调皮。有一次他来我家，那时，我晚上没有睡好，有点小感冒，所以妈妈在医院买了几颗感冒药，弟弟看见了，就把那些感冒药当糖果一样地吃了下去，当我看见时，他已经吐了一地。他觉得看不甘心，他趁我正在擦地时，就偷偷地跑进了衣柜里躲了取来，可能是有些困意了，不知不觉在那睡着了。我跟妈妈急的像热锅上的蚂蚁到处找，可就是找不到。后来，他自己醒了从里面爬了出来，我们正想骂他，看到他那大眼睛忽闪忽闪的，好像认识到自己的错误了。这时候，你也就舍不得去骂他了哦！ 　　你们认识了吗？这就是我活泼可爱又调皮的小弟弟！

形容词后缀带有"属性，倾向，相关"的含义1、-able，-ible，movable，comfortable，applicable可应用的，合用的；可实施的，visible显而易见的，responsible。2、-al，natural，additional添加的；附加的；额外的，educational。3、-an，ane=acoustic noise environment噪音环境，urban城市的；居住在城市的，suburban郊区的，近郊的，republican共和国的。后缀-ize（-ise）后缀-ize（-ise）可以加在名词或形容词的后面构成动词，表示"照……样子做"、"按……方式处理"、"使成为……"、"变成……状态"、"……化"的意思。例如：dramatic（戏剧的）→dramatize（改编成剧本）， modern（现代的）→modernize（现代化），organ（组织）→organize（组织起来），civil（文明的）→civilize（使文明，变为文明），system（系统）→sys- temize（系统化），normal（正常的）→ normalize（使正常化），equal（平等的）→equalize（使平等，使相等）以上内容参考：百度百科-英语后缀

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的我的弟弟500字作文，希望对大家有所帮助。 我的弟弟500字作文1 　　我的弟弟叫贺思睿，小名叫旦旦，现在已经八个月了，他不仅名字好听，而且长得也很可爱！ 　　旦旦胖嘟嘟的脸蛋上嵌着一对天真无邪的大眼睛，看上去是那样的炯炯有神，他那乌黑的眼珠儿在眼眶里骨碌碌的转着，是那样的灵范。鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴，显得格外可爱。 　　旦旦不仅长得很可爱，而且还很机灵呢！旦旦只要看见妈妈就会露出天真烂漫的笑容，仿佛是要把快乐送给妈妈；只要看见奶奶就会伸出那胖嘟嘟的小手，并且向奶奶咿呀发语的打招呼，仿佛知道奶奶会带他到外面去欣赏风景；只要看见我就会非常好动，仿佛知道我会逗他开心、陪他玩耍。 　　旦旦时而乖巧，时而调皮，简直让人琢磨不透。你若不信就让我为您一一道来。比如：妈妈正在厨房准备用餐的食材时，此时的旦旦仿佛一下子就长大了，安安静静地跟我一起坐在客厅的地毯上看电视，不吵不闹，生怕打扰到妈妈做事，等妈妈忙完手中的事情之后，丹丹就对着妈妈微笑，好像是在对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”旦旦每天早上醒来的时候，都是不吵不闹的躺在床上独自玩耍，寻找乐趣，生怕打扰到妈妈休息，旦旦洗澡的时候，也是非常的乖巧，不吵不闹，仿佛是在享受着沐浴给他带来的舒服感；记得有一次，我在吹葫芦丝的时候，刚开始，旦旦还是静静的倾听着我的演奏，稍不留神，一把抓住我的乐谱，慢慢地旦旦就开始手舞足蹈、咿呀发语的哼着小曲儿，头也在摇来摇去，看着这场景，仿佛是旦旦在开“演唱会”，我在为他伴奏。 　　这就是我那可爱、机灵、乖巧、调皮的弟弟旦旦！ 我的弟弟500字作文2 　　我有一个弟弟，他有一双小而有神的眼睛，秀气的鼻子，小巧的嘴巴，还有一张总是皮笑肉不笑的脸。 　　我的弟弟很贪吃。 　　有一次学校组织春游，我买了很多零食，准备春游时大吃一顿。我买好零食一到家，就被弟弟发现了。“嘿，哥哥，你竟然买这么多零食，该当何罪？”弟弟马上又来了一句，“哥哥，你，好大的胆子啊！”“我买的是春游吃的，我明天去春游，妈妈批准我买的。”我理直气壮大声地说到。“嘿，不行！”弟弟皱起了眉头，皮笑肉不笑的样子，声音变细变尖，而且极有穿透力地说道。 　　“没什么不行的，这是我明天春游吃的，不能给你吃。”我很生气。弟弟笑里藏刀：“你不给？！我也要吃！”我一听，感觉不妙，弟弟马上要强取豪夺了。 　　果然，他朝着我的零食冲了过来。我三步并作两步，两步变一大步，一溜烟跑进了自己房间。弟弟在我后面穷追不舍。“给我，给我！” 　　从客厅到房间，又从房间跑回客厅，我和弟弟就像在玩猫抓老鼠的游戏。我绕着客厅的茶几跑了好几圈，有点累了。这时，弟弟突然跳起来，跳上了茶几，又纵身一跃，跳到了茶几对面，挡在了我的面前。“哇，还有这操作？”我大吃一惊，被弟弟逮了个正着。 　　这时候妈妈回来了。弟弟跟妈妈说了经过。不料，妈妈也说这是我明天春游吃的，我今天也不能吃。最后，我们约定：明天春游回来，剩下的零食给弟弟吃，他才放过了我。 我的弟弟500字作文3 　　我的弟弟上一年级了，他的眼睛不算大，眉毛很淡，他的头发很有型，刘海前面像一个M。鼻子大大的，但嘴巴很小，还有两个酒窝。弟弟一身的脂肪，所以一年级就有30公斤了。他最显眼的地方一定是耳朵，比我爸的耳朵都大，据说是被揪大的。弟弟走起路来蹦蹦跳跳的。 　　我太喜欢这张照片了。一看就开心！ 　　我的弟弟有时候很傻，有时候很聪明，比如说，你教过他的东西，他没多久就忘记了；可有时候却又能很快地独立完成作业。弟弟有时候很拖拉，比如说，老师周五布置的作业，他非要拖到周日来做；有时候却又很勤快，刷刷地就完成了。真是变化无穷！ 　　弟弟最大的优点就是守信用，每次他答应我的话，基本能做到。我说了什么事，不让他告诉谁他就不告诉谁。他最大的缺点就是爱哭和不动脑筋，一有难题就喊妈妈爸爸，喊不来就急，一急他就哭，唉，就连随便说了他几句，他也会哭，连妈妈都觉得弟弟是林黛玉转世。 　　你瞧，这是个多用心的孩子啊！ 　　这个爱哭的弟弟有时候脾气也会挺大。有一天，他生我的气了，摔门而出，我跟他赌气就没去阻止他。可是过了十分钟，他还没回来，我就出去找他。我同学也被惊动了，我们一起把小区翻了个底朝天，也没有找到弟弟。我们又去了菜市场、公园、午托班和学校附近找了，还是没找到。当时我心里慌得不得了，心想，惨了，弟弟丢了，这可怎么办？最后，小姑通知我弟弟回家了，我的心才落下来。唉，没办法，他就是不让人放心。 　　这就是我的弟弟，可爱吗？欢迎发表你的看法。 我的弟弟500字作文4 　　妈妈又生了一个小弟弟，我和爸爸都很高兴。自从多了这个小宝贝，家里变得更加热闹。弟弟的小脸蛋粉嘟嘟的，像个红苹果，眼睛又大又圆，水灵灵的。鼻子小小的，嘴巴也小小。他很喜欢笑，妈妈总是给他打扮得帅帅的，真惹人喜爱。 　　弟弟很淘气。他不到一周岁，刚学会走路，对这个世界好像都很好奇。看到什么东西就拿，拿不到的他也硬要拿到手，家里简直乱了套。他经常捣乱，有时候还不听劝，即使你说什么好话，他也不听。他真是家里的小皇帝，又可气又可笑。记得有一次，我放学回家正写作业的时候，突然听到“沙沙”的声音，转头一看，只见弟弟啃着我的书本，还吃得津津有味，真有点像只小狗狗啃着香喷喷的骨头。我连忙把书本抢回来，继续写我的作业。弟弟“哇哇”地哭起来，还走到房间搬出救兵，请来妈妈。弟弟还不会说话，咿咿呀呀的，好像一直控诉着我。妈妈见此情景，就笑着抱着弟弟走开了，怕影响我的学习。过了不久，他又玩起了水壶。“砰砰！”小弟弟又把水壶摔在地上。他坐在玩具车上也是看到东西就抓，抓不到的就挣脱安全绳使劲抓，搞得面红耳赤，妈妈只好把他抱起来，我们真是无可奈何。 　　还有一件事就发生在昨天晚上，而且很危险。我在写作业的时候，小弟弟把一颗不大不小的橡皮擦吃下去，还发出很响的声音。幸好妈妈及时发现，不然后果不堪设想，妈妈拍了拍弟弟的后背，弟弟一下子把橡皮擦和一些其他的东西全吐了出来，真是有惊无险！全家人都被吓出一身冷汗。爸爸还把小弟弟狠狠地训一顿，这时弟弟瞪着大大的眼睛，一眨一眨的，乐呵呵地笑着。 　　弟弟虽然很淘气，但是给我们家带来了无穷无尽的乐趣。我喜欢弟弟。 我的弟弟500字作文5 　　我的弟弟现在快五岁了，身高116厘米，体重才15公斤，他很瘦，摸上去却是软绵绵的。弟弟读大大班，是一个人见人爱的小家伙。 　　弟弟有一双大大的、水灵灵的眼睛，一个挺直的小鼻子，还有一个像涂了口红似的、十分嘴甜，十分爱说话的樱桃小嘴，人们见了，总是会多看几眼弟弟。 　　瞧，他虽然不大，却是个粗心、顽皮的小鬼。 　　前几天，我偶然想看一下弟弟的作业本，还没翻开，看到写名字的那一行，就捧腹大笑起来。我急忙拿给妈妈看，妈妈看后说：“不错，很符合实际。”说完，故意拉长了一下嗓音，停顿了一下，继续说:“不听话，就会少了只耳朵，看到了吧。”弟弟私下跟我说说：“姐姐，妈妈批评错我了，耳朵本来就是一边只有一只的嘛。”我告诉了爸爸，爸爸听了，也笑了。原来，弟弟太粗心了，写自己的名字都写错了，本来是“郑力”，写成了“关力”。 　　弟弟还是个顽皮的小坏蛋。关于小坏蛋，讲一个小故事吧。 　　今天下午，我和弟弟在家里，我去客厅喝水，回到房间，发现我的语文书不见了，到处找也找不到，可急坏我了，弟弟跑过来，问：“怎么了？”我说：“语文书呢？你看见了吗？”弟弟摇摇头，走了。我突然看见弟弟的背后很鼓，像装了个长方形的东西。“会不会是我的语文书？”我跑了过去，原来真的是被他藏起来的。 　　弟弟不仅机灵，还很幽默。 　　晚上，弟弟练习写字，写了一课写字本，妈妈看了以后，叫弟弟读了一遍，点点头说：“写得不错，奖励你一个大红星吧。”妈妈用铅笔画好一个大五角星以后，弟弟接过来，边往外走边说：“不是大红星吧，是大黑星。”逗得我们都笑了。 　　这就是我的“五花多门”的弟弟！ 我的弟弟500字作文6 　　我有一个弟弟，他非常调皮，一笑起来嘴角有两个圆圆的小酒窝。今年暑假，他只要在家，可把家里搞得鸡犬不宁了。 　　你别看他小，可机灵着呢！记得有一次，我正在开心地玩爸爸给我买的小玩具，弟弟一把抓过我的玩具，还没等我回过神来，小家伙就已经不知躲到哪里去了，害得我费了九牛二虎之力才把这个机灵鬼给找出来。我夺过玩具又开始玩了起来，而弟弟呢，他躺在地板上又哭又闹，一把鼻涕一把眼泪的，还说我这个做姐姐的欺负他。我没办法，只好把玩具给了他，弟弟接过玩具“噗嗤”一声，仍挂有泪珠的脸上乐开了花，唉，真拿他没办法。 　　不过这个“调皮鬼”的内心倒是充满爱心的。记得有一次我和弟弟去买东西，在路上，我们看见一个乞丐，弟弟情不自禁从口袋里掏出一个一块钱的硬币，拉了拉我的手对我说：“姐姐，我们把买零食的钱给这个爷爷好吗？我看他好可怜哦，我们少吃一点没关系的。”看着他一脸企求的样子，多虔诚啊！我点了点头，对弟弟赞同地笑了笑。当弟弟把钱投入那个爷爷碗中的那一刻，我们都开心得笑了。 　　这就是我的弟弟，一个既机灵又充满爱心的小男孩。 我的弟弟500字作文7 　　我的弟弟十岁了，大大的脑袋，浓密的头发，因为练武术晒得黝黑的上，一双不大的眼睛却很有神。他最喜欢，我觉得他每次笑都会有坏点子，他最爱斤斤计较，对这个弟弟又是恨又是爱。 　　他就好和我抢客厅里连网电视遥控器，周么回到家我多么想看电视啊，他总是拿着遥控器看动画片，我就开始和他扭打在一起抢：“我在学校一周了，回来也不让我看电视，每天放学你都可以看，我咋又有你这样的弟弟！”弟弟像刺猬一样蜷缩着身体，把遥控器放到胸口儿，我怎么也夺不过来，我气得在他背上给他几下，就回房间看有线小电视了。他却犯贱推开门对我扮鬼脸：“嘿嘿，你打的不疼！”他这样一说，我更是火冒三丈，出来就是再给他几下，他叫得和杀猪一样（我奶奶说的）。奶奶这时候开始吆喝：“回来就打，就不会都让让，你是姐姐让弟弟，你出门了你弟弟还得去送你；你是弟弟也得让姐姐，你姐姐出门了，回来都该给你买东西了！”瞧瞧奶奶说的话，我觉得非常可笑，为了不让奶奶生气，我就不再理弟弟，反正我有手机，还有另外一个电视看。 　　不过弟弟偶尔也有可爱的时候，我住校没有时间出校门，爸妈买的好吃的他经常来教室给我送。他来我们教室门口儿，总是趴到门框上露出他的大头，俺班学生都开始喊我：“潘欣妍，你弟弟来了，又给你送好吃的了！”我觉得只有这个时候，这个弟弟还有点儿用处。 　　有时候我在想，妈妈为啥给我生个弟弟，啥都和我争，生个哥哥多好啊！ 我的弟弟500字作文8 　　我的弟弟是一个调皮的孩子。 　　小时候，我很讨厌我的弟弟，干啥他做什么事都是对的，而我做对了在疼爱弟弟的妈妈面前也不堪一击，我开始有些绝望，弟弟为什么就可以享受这么优越的生活，而我就不可以指出他的错误，我们俩完全是不同世界的人。 　　长大后，他开始懂得疼爱我这个哥哥了，可我早已遍体鳞伤，怎么补都补不好，如果他早一点有这个意识的话，我们的关系就不会搞得那么僵了，说实话，那个时候的我还是很讨厌他，一看到他出现在我眼前，我就不禁退避三尺，受小时候的行为影响，我觉得他站在我面前就没有好事，虽然后来他的性格好起来了，但我还是很讨厌他，尤其讨厌他事不关己，高高挂起的面孔。 　　我升上初中，要到别的城市上学，他送了我一个玩具，说是看到这个玩具就能想到他，我对他毫无感情，何况要接受他的玩具，我也不会想他，于是推辞：还是留给你吧！弟弟，今后你肯定用得上的，不，哥！多么清脆的一个声音，你如果不收下的话，我是会很伤心的，小时候我是很调皮，到现在我已经慢慢改了，我知道你一直不理解妈妈的做法，我也觉得她的偏心是没有道理的，你能不能念在我们是家人的份上原谅我，原谅我的妈妈？啊，这样一番激昂的话语道出了我一直以来的心声，从此以后我的心结就解开了，我不仅把他看成我弟弟，还把他看成我最亲最亲的家人，妈妈也是，我不再埋怨她，我为有这样一个弟弟骄傲自豪。 　　今后遇到再大的困难我也不轻言放弃，因为我知道你的心一直与我同在——我的弟弟，同在一个温室里长大的弟弟！！ 我的弟弟500字作文9 　　我的弟弟是一个好动、不爱写作业、不爱吃饭的小屁孩。可是他最大的特点是喜欢玩网络游戏。 　　家里的手机，无论是爸爸妈妈的，或是爷爷奶奶的，只有放在那里，没人看到，他就会立马拿起来，偷偷的玩 。后来，所有的手机都设计了密码，可是还不顶用。一开始的`时候，密码还是有点用的，可是后来我弟弟练了一个神功，只要你在他的面前输入密码，手机是背对着他的，他也会知道密码，下次也会玩，像千里眼一样。 　　我弟弟还很喜欢玩电脑游戏，所以，我妈妈把电脑全搬到了店子里去了，可是我弟弟还是趁时机去店子里大玩一场。 　　有一次，爷爷不在，我去店子里送饭，弟弟抓住这个机会，拼死拼活也要去店子里玩游戏，奶奶同意了，因为奶奶还溺爱他，还经常把自己的手机给他玩，谁让他是妈妈的孩子中唯一一个男孩，又是最小的，所以他当然比较受宠一些。那一天，我弟弟吃饭吃得特别慢，我早早地吃完了，他还在津津有味地看着电视，见我吃完了，赶紧大大地啃两口饭，我没有理他，提着饭盒上楼去找表弟，要他和我们一起去。没想到奶奶惊讶地看着我，说：“你没走呀！弟弟以为你去店子里了，赶紧去店子里了。我怕他会被人贩子拐走，你快去追他！”我拉着表弟，提着饭盒，一路狂奔，两眼扫着街上，心里很纳闷，弟弟不是跑不过我吗？怎么一路上都找不到他，万一他真的丢了，我怕连饭也没得吃了！我怀着最后一丝希望，来到店子里面，发现弟弟正坐在电脑边津津有味地玩着游戏，真是气死我了！ 　　这就是我爱玩游戏的弟弟。 我的弟弟500字作文10 　　我的弟弟很贪玩，妈妈叫我让他学习时，我转过身来后发现，他正在玩纸飞机。他学习时，总悄悄地拿起旁边的玩具。 　　记得有一次，他学游泳，教练对他讲解时，他都拍打水面，身子晃来晃去，笑哈哈的，教练严厉地打水喊：“认真听讲！”他被吓得一动不动。教练严厉指着对面说：“你不能独自一人游过去？这可都十一堂课了！”没想到，弟弟不仅没回答教练，还做鬼脸，趁教练不注意，把头悄悄埋进水里，慢慢地走到教练旁，使劲地踹教练，让教练疼痛不已，弟弟说：“活该！活该！”妈妈忍无可忍，走过去生气地骂他：“你怎么这么调皮！”妈妈把他拉上来，狠狠地教训他，我心想：弟弟可真爱玩。一堂课下来没有一点收获！ 　　还有一次，我们一家去合肥，吃过晚饭后，走廊静悄悄的，所有人已经开始睡觉了，我俩始终睡不着，于是对爸爸说：“我们可以出门在走廊上玩吗？”“只能玩半个小时！”爸爸一边微笑，一边去睡觉。我们跑到门边，打开门，自由自在地跳跃翻滚，我们玩得特别欢乐。弟弟看我没注意，悄悄地跑到角落里拿走一个像足球的东西，只是是用玻璃做的，拍起来，我转过身来，发现弟弟不见了，完了完了！我平静下来，听到了咚咚声音，顺着声音找到了弟弟，原来他在拍玻璃球！我阻止了他。 　　我的弟弟可真让人操心，还很调皮。但是我喜欢他，谁叫他是我弟弟呢？ 我的弟弟500字作文11 　　我的弟弟长得胖胖的，脸圆圆的，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，像两颗闪烁的星星。 　　弟弟很喜欢小汽车。他的汽车非常非常多，有校车、赛车、警车、消防车……其中，他最喜欢的就数消防车了。红红的车身，头上还有一闪一闪的警报器，长长的云梯可以高高地抬起并且不断地伸长。他最喜欢用消防车玩灭火的游戏，假一个地方着了大火，然后一脸严肃地说：“别怕，我来救你。”接着，他就把云梯往上拉，然后对着救援对象说“我来救你了，快上来吧！”救完后，还不忘一本正经地一边灭火，一边嘴里喊着：“嘶——”好像车真的有水喷出来，而他真的是名英勇的消防队员似的。 　　他还很喜欢画画。因为喜欢小汽车，所以每次画的都是小汽车。他先画了一辆警车，让它去巡逻，又画了一辆小汽车把它当作小偷。画着画着，他又说小偷跑得太快要追不上了，于是他又画了一辆消防车把它拦牢，最后画了一个警察局把小偷关在了里面。虽然它画的车子让我实在看不出来哪辆是警车，哪辆是消防车，但是弟弟总是觉得自己画得很好。 　　我的弟弟还是一个运动小达人。他特别喜欢骑车，滑板车、平衡车、自行车、扭扭车……他玩滑板车的时候，两只手抓住两边的把手，左脚踩在滑板车上，右脚弯曲点地用力一蹬，滑板车就像一匹马似的向前飞快地滑行，“哈哈哈……嘻嘻嘻……”他的笑声就像是一首欢快的乐曲，真好听。 　　我喜欢我的弟弟！ 我的弟弟500字作文12 　　我有一个调皮的弟弟，他个子不高，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴。 　　他很爱说话，每次说话我都说不过他，他调皮时的故事更精彩，你想听吗？ 　　有一次，我们去洗澡，一会儿洗过后，我看到毛巾有点不干净，就把水龙头打开再拿来盆子开始洗它，洗好后水都变成脏的了。谁知道这时我弟弟把这盆子端起来把水悄悄地撒到我另一个弟弟的身上，我另一个弟弟“呀”的一声叫了起来，又躲又闪，我们都大笑了起来。他又把淋浴龙头打开向天上喷，害得我们都被水淋得又湿又冷。“为什么这么冷呀？”呀！一看原来龙头被打到了冷水的位置。“哈哈哈哈”他得意的笑起来，我们假装有点生气，擦好后回到了房间。一会他也回房间里来了，在没关灯前我突然看到他的眼睛转个不停，就知道他又想到什么鬼点子了。我就告诉了另一个弟弟，让他小心点别再被整呀。大概到了八点半左右，他起床拿来大概是之前放好的小手电筒，打开电筒拉着自己的眼皮，张开大大的嘴巴，露出牙齿，把我们叫醒。我们一看“啊”的大叫起来，只见他呵呵地乐坏了，我们也学他的样子，一起吓他。一会儿后我对他说：你不能再调皮了哟，我们可要睡觉了，他口是心非的回答到“好吧”。后来我睡着了，谁知道他的手却不听话把被子拖到他那里了…… 　　这个弟弟虽然很调皮，但我却很喜欢他。他能让你感到快乐，还有他的点子很多哟。 我的弟弟500字作文13 　　“不行，水杯放这边不好看，不行，纸巾没放整齐，不行，语文书放在数学书后面去了”哎呀！我的小祖宗啊！麻烦你快点啊，！要迟到了呀！你猜猜看是谁再说话呢？是妈妈？不对不对，那就是你自己的？不对，不对，到底是谁呀？哈哈，是我的小弟弟，什么？男生也会有强迫症，那是肯定有的啦！我弟弟就是一个例子。 　　就比如，每天早上，弟弟一吃完早饭就要去整理书包，每一次的整理好半天，而且他总是一边整理一边自言自语，就像开头那样，每整理一个地方，就看看书包这样摆设是不是美观，如果不满意，他就一直整理直到满意为止。所以他每次整理书包都要十分钟，甚至更长…… 　　有一次晚上睡觉的时候，我听见弟弟房间里有走来走去的脚步声，我好奇，连忙爬起来看弟弟房间发生了什么？原来是弟弟正在把他的被子铺好，我问他为什么这么早起来铺床？他说，他起来本来是像想上厕所的，刚上完厕所回来，他看见被子被踢得乱七八糟，他越看越不顺眼，干脆起来把被子铺好了。我抱着头当时就无语啦！ 　　星期六我弟弟妈妈一起去嫁嫁家吃饭，菜一上桌，我和弟弟一起拿起筷子放进了我们最喜欢吃的菜里面—红烧排骨，吧唧吧唧一会儿一根根的光溜溜的骨头，从我和弟弟的嘴里吐了出来，我继续吃我的饭，而弟弟却皱着眉头，看着他吐出的骨头，“你怎么啦？”他不理我，抬起手摆动的骨头，不一会儿，弟弟拍的手说道：“大功告成”我看了看他的作品，天啦！他竟然把骨头拼成一个形状，看着还蛮好看的。我问他为什么这样做？他说因为骨头乱糟糟的摆着看着不顺眼，我晕…… 　　弟弟还有许多“强迫症”事件，真是数都数不完。但是小朋友一定不要跟他学哦！毕竟强迫症不是一件好事。 我的弟弟500字作文14 　　最近，来家里将近一个月的弟弟，返回苏州了，虽然我和他之间会有一些矛盾，但是，他好歹也来了一个多月了，他突然离去，总感觉少了点什么。有一次，我小达达在吃饭的时候跟我说：“如果他没走的话，现在，我们对面坐的就是他。” 　　他在家时，我们在一起玩游戏，睡觉，打游戏的时候，我们两个人打得不好，总要让小达达帮忙，我有两次打游戏记忆最深刻，有一次是我们开着车，那车快没油了，我们就换了一辆车，临走前小达达让把车轮胎打爆，在我卸第三个轮胎的时候，我弟走火把车打爆了，我就这么死了。第二次是打一把时间比较短的游戏，它的输出是最低的，它输出了六十四，六十四就是MC(我的世界）里一组的数据，但是我还没说完就被他打断了，之后就哭了半个小时。 　　他也有时和我切磋切磋，但是他还是打不过我，毕竟我是练篮球的，力量比他大，个子比他高，技巧比他多，要不是我和小达达相处两年，小达达交给我许多技巧，再加上我对他有先天性优势，他和我打架经常被我虐。但是我也怕他的一招：咬人。他打不过的时候就会咬人，于是我就经常带着被子，上来直接盖住头，留个鼻子，让后就看是虐他了，每次切磋五分钟，小达达保护安全，万一有人急眼了，还有个保障。 　　我真的很想他，到过年的时候才能再见，到时候，我们在切磋切磋，看他的功力提升了多少。 我的弟弟500字作文15 　　弟弟5岁了，他有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石，大大的馋嘴巴，有一张红彤彤的小脸蛋，是个挺可爱的男孩。 　　他呀，什么都好，就是有一点不好，爱抢别人的东西。上个星期天，我去写作业的时候，弟弟就跟在我后面到我房间里，然后就趴在桌子上，瞪着大眼睛看着我。我从笔袋里拿出一支铅笔，才刚刚写一个“今”字，他就吵闹起来，“我要这支铅笔，我要这支铅笔嘛！快点给我。”没办法，我只好把这支铅笔给他。他拿着笔，又呆呆地地趴在桌子上看我写字。我拿起橡皮的时候，弟弟又开始闹起来了，“我要这块蓝色的橡皮嘛！……”现在我又拿起尺子画直线了，他又闹，而且说的更夸张：“快点给我，你知道我要什么的。”我看都不看他一眼，只管写自己的作业，他呢，就在地上打起滚来，而且一边闹一边叫，“尺子快点给我呀呜呜……”我被吵得实在没有办法了，只好把尺子给他，他呢，从地上跳起来，说：“哈哈！我就是抢东西的大王，哈哈哈……”看他这副无赖的样子，我真是无语啊！ 　　还有一次，他抢妈妈的东西。早上，妈妈要去上班，妈妈在戴手表的时候，弟弟看见那块闪闪发亮的手表，马上就跳到妈妈的床上，一边跳一边说：“我也要一块手表，我也要一块嘛！”“你要乖，不能闹，长大再给你买啊！”他才不听呢！一直在那里打滚，妈妈拿他没办法，只好给他买了一只玩具手表，这下弟弟开心得不得了，连蹦带跳地回到家里。妈妈哭笑不得的表情，逗得我哈哈直笑。 　　弟弟有这样的坏脾气都是大家太宠爱他的原因，如果不这么宠爱的话，他也不会有这样的坏毛病。

beautiful 美丽excited 兴奋attractive 有吸引力capable 有能力exciting 让人兴奋的我学的时候没有去特别想规律，只是一个词一个词地学，因为例外太多，不是每个形容词都是动词变的。有了一定的词汇量以后，再去观察一下规律，更好。像 -ful 和 -able，一般都只能硬背。-ed 和 -ing 有一点联系，一般都是动词变的，像 excited 和 exciting 一样，还有 tired 和 tiring，一个是累了，另一个是让人累，等等都是这样的联系。