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在庆祝我们伟大的祖国52周年华诞之际，我们也迎来了中秋之夜。 夜幕降临了，星星布满夜空，向我们眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。 几天来我一直都在盼，今天终于盼来了中秋节的夜晚。吃过团圆饭后，我和爸爸妈妈一起来到越秀山观赏花灯。一走进越秀山的大门，我就被那些五颜六色的彩灯和前来观灯的人群所深深地吸引住了……这里热闹非凡，人潮涌动，歌舞升平，好一派南国风光。啊！我们走进了一个灯的世界，花的海洋，走进了这人间天堂。 我和爸爸妈妈沿着五彩缤纷的灯廊，来到了彩灯最密集的地方。那些五花八门的彩灯，使我目不暇接，仿佛走进了迷宫一般。这里的彩灯有的像小兔子，有的像大飞机，还有得像太阳公公……这时，一串欢乐的笑声从人群中传来，我闻声跑了过去，原来那里高挂着一个会转的大彩灯。只见彩灯的两旁画着桂林的山水画，彩灯的正面画着一个神气十足的猪八戒，他摇着扇子，翘着二郎腿，露着大肚皮，大模大样地吃着西瓜。另一面则画了一个力大无比的孙悟空，他高举金箍棒，眼睛里放出金光，似乎要把那个贪吃的猪八戒痛打一顿。看着这个有趣的彩灯，我也忍不住笑了起来。 天色，越来越暗，此时的月亮不知躲到哪里去了，也许是藏到云彩里睡觉了吧？可越秀山里的灯火却更加明亮了！你看，那“龙凤灯”不停地飞舞向我们挥手致意；“阿凡提”骑着小毛驴朝我们眯眯笑；“航天飞机”正在飞快地旋转，似乎就要射向太空……清馨的花香扑面而来，人们的欢歌笑语在越秀山的山谷中久久回荡。 这时，月亮似乎睡醒了，又从白棉花般的云朵里钻了出来，露出了温柔的笑脸。她用黄色的柔光伴随着我们沿着林荫小道，漫步向公园的深处走去。此刻，举头望明月，好一轮大玉盘似的圆月高高地镶嵌在墨蓝色的夜空中。“多么美好的中秋之夜啊！”我情不自禁地喊出了声。

因变量随自变量的改变而改变

简单说自变量是自己在一个范围内随便取值深点就是：变量是一个宽泛的概念。相对于常量而言的。常量是值恒定不变的量。变量就是值不是恒定不变，而是变化的量。不同的变量之间往往有一定的制约关系。函数表示了两个变量之间的映射关系。比如函数y=f(x),这个函数表示y随着x的变化而变化，或者说y因为x的变化而变化。这时候把x叫做自变量，y叫做因变量。即x是自己变化的，y是因为x变了因而跟着变了。

因变量是因为自变量的变化而产生的现象变化或结果。这在所有的至始终都是相通的.

变异：指标志表现由一种状态到另一种状态称为变异. 变量：数量标志就是变量. 变量值：数量标志表现即变量的取值,称变量值.

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变量指的是可以变化的情况如：把一盆花放在有阳光的地方与放在无阳光的地方其中有无阳光就是变量满意请采纳

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四年级作文专题训练：写景 方法指导 一、抓住特征，仔细观察。 写景作文要立足于观察，尤其对于习作中间这部分内容，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。因此，教给学生观察景物的方法，让学生脑中有物，是写好景物描写类文章的基础。 首先，要让学生学会多种器官观察，做到“五觉”：即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物，让人读来身临其境。如：《桂林山水》一课“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”作者从看到的来写，突出漓江水静、清、绿的特点。又如：《观潮》一课“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”作者从看到的和听到的来写，绘声绘色。 第二，要让学生学会抓住景物特征，多种角度观察，即抓住事物的形态 、颜色、气味 、声音 、大小……如：萧红的《火烧云》一课“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”“一会儿天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。”作者敏锐的观察，怎不令人折服? 又如：老舍先生笔下的《林海》，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”真是美不胜收，妙不可言。 第三，要让学生学会有顺序地观察。描写景物的顺序通常有这几种：一种是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等，这样由远到近，由高到低有顺序地写；还有由整体到局部，由物到人，由动到静的顺序；还可以用移步换景法有顺序地写。总之，把握住观察的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。 二、巧用修辞，适当想象。 观察只是景物描写的素材积累方法，是写好文章的前奏。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，把景物状态、颜色、声音、气味等，运用修辞手法描写出来，会给人留下深刻的印象。 1、巧用修辞。比如：“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”就用拟人手法形象地写出了画眉鸟的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，运用了比喻的修辞手法使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。恰当运用比喻、拟人、夸张、引用、反问、排比等的修辞是使文字生动化、形象化的必要方法。 2、适当想象。如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。发挥合理的想象,能把不会传言的景物写得有血有肉、活灵活现。 作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 3、添枝加叶，用词准确。选用能准确体现景物特点的动词，形容词.准确传神的动词、形容词可生动描绘景物的形状和动态，增强文字的表现力.如写夏日乌云悄无声息地涌上天空,《金黄的大斗笠》一文中就运用了"干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云"，"偷偷"和"溜"多么逼真在体现了乌云初现时的情形和动态啊！这就是能给学生以启发的生动例子。当然，还不应忘了用上一些成语进行添枝加叶哦！ 三、动静结合，情景交融。 写景文章要使读者的印象更深刻，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，只有动静结合，情景交融，笔下的景色才能活起来。比如：“榕树正在枝叶茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！” 这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力，属于静态描写。“傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。” 这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱，属于动态描写。如写沙滩，既写出沙滩像金黄的地毯，又写出沙滩上孩子们追逐嬉戏的情景，这就是动静结合。 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章，"万般景语皆情语"道明了情景交融的关系。绝没有单纯为写景而写景的文章，否则也只是死景。只有通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来，渗透了作者真实的情感的景物描写，才更具活力更感人，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机的融为一体。 四、结构完整，重点突出。 说到结构完整，就会先想到文章的开头结尾。开头漂亮如“虎头”，内容具体像“猪肚”，结尾得体似“凤尾”。 俗话说“好的开头是成功的一半”。那么，写景作文如何开头呢？如《大海》：1、对比总起式。例：有人喜爱水平如镜的西湖，有人喜爱峰峦雄伟的泰山，我却喜爱波澜壮阔的大海。2、歌词、名句总起式。例：“小时候， 妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生， 海里成长。” 3、开门见山总起式。例： 我的家乡在海边，从小我就对大海有着特殊的感情。4、悬念式。例：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢大海吗？ 5、激趣式。例：亲爱的小朋友们，你们一定跟我一样特别喜欢到海边玩吧。大海就是我们的家乡，欢迎你们到我们家乡来，我当小导游带你们去海边玩哦。 6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！ 怎样写好写景作文的结尾呢？如《大海》：1、抒情赞美式。例：啊，美丽的大海，你广阔无边，雄伟壮丽，令人流连忘返。我怎能不被你吸引呢？2、总结式。例：一天的旅游很快就结束了，我得到了许多“战利品”，有贝壳，海星……还亲眼见到了大海，令我惊叹不已。美丽的大海却给我留下了美好的回忆。3、诗句式。例：这真是“海上升明月，天涯共此时”啊！4、照应开头式。 佳作欣赏 校园一角 进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场 来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑，是专用来跳远、跳高的，沙坑里的沙非常细腻，摸起来松软极了！跑道的右边是四个篮球架，高高的篮球架屹立在操场的两边，篮板表面是用玻璃板造的，栏杆是用油漆涂的，这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台，同学们就是在这参加升旗仪式，看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗，大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。 放学后，同学们陆续来到操场上，有的在操场上打篮球，有的在操场上跑步，有的在操场上踢足球，还有的在操场上跳远、跳高。星期三，施培威约我去打篮球，说什么要和我较量。我们便来到操场上，只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法，也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间，一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害？原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走，扑通，中了！我也试着抢抢看，可就是抢不到，我有些不耐烦。晚上同学们都回家了，校园就变的寂静起来，和人们一起进入甜蜜的梦乡。 这就是我们的操场．它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。 校园一景 走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。 春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。 夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。 秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。 冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。 秋色 不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地，普照在人们身上暖洋洋的。看，湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天到了，冬天快来了，我们要飞到南方过冬去了。” 秋天的田野里，金黄的稻子成熟了，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里欢乐的浪花，真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊！ 秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘那一张张羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，仿佛那是一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼；石榴笑破了肚子；芒果乐弯了腰u201eu201e秋天是多么可爱啊！ 秋天正是枫叶红透，菊、桂盛开的季节。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。菊花大展身手，红的似火、粉的似霞、白的似雪u201eu201e那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉，又像小姑娘的卷发；还有“金丝菊”像节日的礼花。哦，对了，这么美好的季节里，怎能没有桂花的装扮呢？看，小小的黄花藏在绿叶间，散发的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪！ 夏日荷花 花的品种成千上万，有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢冰清玉洁的百合；有人喜欢独傲霜雪的梅花；有人喜欢素洁高雅的兰花······，而我却钟情于圣洁无暇·素雅清新的荷花。 荷花生长在布满淤泥的池塘里，虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着，但它却是出淤泥而不染。你瞧，那衬托着荷花的荷叶，一个挨着一个，碧绿的·翠绿的·墨绿的，只是一种率，却深浅不一，光滑闪亮，想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下，必然少不了茎。青绿色的茎上，星罗棋布着调皮的小刺。荷花·荷叶和茎连在一起，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上，马上形成了耀眼的“钻石，”在荷叶上滚来滚去。 在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看，那全盛开的荷花正如在享受青春年华的美眉，肆意绽放他那曼妙的身姿；刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女，含羞遮面；那含苞欲放的荷花正如将要成长的小女生，鼓足了劲踏上舞台。走进细看，盛开的荷花柔嫩细腻的花瓣中间，还呵护着嫩黄的花蕊和青黄色的小莲蓬。那洁白的花瓣像少女白嫩嫩的皮肤，吹弹即破；又似完美无瑕的白玉，让人顿生怜爱之心。 当荷花的花瓣凋谢后，莲蓬里会结出果实——莲子，是营养价值极高的食品。荷花的根部也可食用，那就是莲藕，味道可香了，而且清热解毒。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花这样壮丽着，它也无私奉献着自己的全身，书写着它自己的壮丽人生。 我品荷，赏荷。荷之味，流芳百世。愿我们这些“花骨朵儿”尽染荷花之香。 游石峰公园 4月4日，我去株洲市游石峰公园。 下了车，一进石峰公园大门，眼前便出现了一条长长的石阶。踏上这84级台阶，看到周围一片葱茏，到处都是生机勃勃的景象。一群小孩在那里撒欢，根本不管周围的任何事物，我的烦恼也被他们带走了，于是我也和他们一样，向着蔷薇小观跑去。 穿过那古色古香的木门，踏入那春意盎然的小花园。似乎所有的东西都用自己的“磁力”，吸引着我的眼球。让我有点儿不知所措。走过小池石阶，柳枝拂过我的脸，我也不像拨开柳枝，因为我认为让大自然抚摸是很高兴的事，跑累了坐下来歇歇脚，让风飘过我的身旁，再看着小鱼在池塘里戏水。让我产生一种莫名奇妙的快感。 我继续向前走，然后来到樱花林，樱花散落了一地，铺成了一块带着芳香和春意的地毯。刚走到樱花林的中心，突然就下起樱花雨来。我张开双臂迎接这梦幻般的粉红色的雨。我看着那盛开在树上的樱花，是多么喜悦，因为他们仍然在有生命的快乐的存在着。看着地上散落的花，我是多么的伤心，因为他们是没有生命的痛苦的存在着。我静静地坐在草地上望着樱花树，便想起了家乡的樱花树。今年春天经历了五十年难遇的冰雪灾难，它们怎么样了？开花了么？还是死了？ 穿过两条小径和一条大路，我便到了云峰阁面前，望着眼前这座“庞然大物” ，我激动不已。马上买好门票，冲向云峰阁顶端。天花板上画了一条龙和一只凤，让人感觉到了天上作了神仙，仿佛成了龙凤的主人。俯视株洲城，我感到无比的满足，因为我以前从没有一眼就看到株洲的全景啊！看着那大煞风景的烟囱，我恨不得现在就把它灭了，把它拆了，让整个株洲市的空气都清新起来。望着那高大的山，挺拔的树，我忽然感到了大自然的力量。 天色渐晚，我离开了公园，望着公园，我感叹道，株洲啊，有这么好的公园，我相信这里的环境会更美好。 写作 写一篇关于名胜古迹美景或身边的美景的文章 要求：结构清晰，字迹工整； 能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点； 能表达真情实感。

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I have a good friend.His name is TomGreen.He is a twelve year old boy.He is from England.He is in Class5,Grade 7 His favourite sports are soccer,basketball.His favourite color is blue and green.His favourite vegetables are carrots and tomatoes. I love my friend.

们知道变量与随机变量是即有联系又有区别的。当变量取值的概率不是1时，变量就变成了随机变量；当随机变量取值的概率为1时，随机变量就变成了变量。 变量与随机变量的联系与区别搞清楚了，社会统计学与数理统计学的关系就搞清楚了。以后，在描述变量时，大胆地使用社会统计学；在描述随机变量时就用数理统计学。如果在描述变量时非用数理统计学，那就是杀鸡用了宰牛刀。当我们社会统计学在研究到连续的变量时，就会用到高深的微积分了。而我们在研究离散的变量时，往往用到加、减、乘、除等运祘就已得心应手了，也就无需故弄玄虚。历史上，往往最科学的东西，形式最简单。

自变量因变量控制变量是针对心理实验来说的，便于研究心理学的问题。操作自变量，控制控制变量的影响，观察测量因变量的变化。你看一个心理学实验报告就会全明白的

在数学问题(我们所研究的过程)中,可以取不同值的量.变量是常量的发展,常量是变量的特例,初等数学主要研究常量,而高等数学主要研究变量.他们辨证的统一于数学中.

所有试验都要为了控制额外变量对因变量的影响，都要严格控制的。

是描述两个变量之间有无相关、相关方向及其密切程度的指标。研究预防医学有两个变量的的相互关系：因果关系、共变关系、相关关系。两变量的关系在散点图上呈直线趋势，用于描述两个变量线性相关的方向、密切程度。预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。

　　四年级英语作文50字篇一 　　I love my bedroom 　　I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It"s cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall. 　　I like my bedroom. Do you like it? 　　Today is Childrenu2018s Day) 　　Today is Childrenu2018s Day.My father takes me to the zoo.There are many kinds of animals,the tigers, the pandas,the lions, the elephants,the giraffes and the bears. 　　They are different from each other ,some are shy, some are beautiful, some are interesting , some are friendly, some are so cute. But i think these animals are unhappy, they should live in the forest,because the life in the zoo are different from that in the forest. 　　I had a long holiday for May Day .I was very happy, because I could do anything I want. 　　During those days. I enjoyed myself. At first, I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. Secondly I went for a trip with my parents, we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minorityu2019s foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. It was very exciting. After that, I held a party and invited some of my best friends to visit my house. My mother bought a lot of tasty foods for us, we also took many photos on the party. 　　Snow 　　It was snow just now, there are lots of snow in the sky. The rivers are stopping flowing. The ground is covered with a layer of snow. 　　The snow looks like smoke, itu2019s white. It likes a piece of pa-pe-r. The snow fall from the sky. It kisses the ground. How white the snow is! How beautiful the snow is! 　　I like snow! I like winter! 　　四年级英语作文50字篇二 　　Everyone has his or her own hobby.Today I am going to talk about my hobby.My hobby is swimming.I like it very much,although I don"t swim very well.And I go to swim with my friends every summer.My swimming coat is blue,because blue is my favourite color.I enjoy swimming in the sun,it"s really cool. 　　I hope I can learn to swim well this summer. 　　四年级英语作文50字篇三 　　Here comes my holiday! I have lots of plans for this winter holiday. 　　I need to finish my homework first! And I will also preview some of my courses for the next semester . 　　Then I will spend a lot of time with my family,watching TV,and chatting . I will also visit my friends during the holiday. 　　Last but not least, I will get enough sleep,eat well and work out a lot to keep myself healthy! 　　This is my life interesting holiday 　　四年级英语作文50字篇四 　　I have a lot of hobbies. I like playing badminton, listening to music and playing the piano. They are fun. My sister likes playing the piano very much. But my parents donu2019t like this. I don"t like fishing or playing chess. My sister also does not like this. My sister and I have some same hobbies. What are your favourite hobbies? Can you tell me? 　　四年级英语作文50字篇五 　　This summer holiday , I"m going to visit my grandma who lives in the countryside . After arriving at my grandma"s house , I"ll eat lots of delicious fruits there . Then I"ll go fishing with my cousins . How happy I"ll be ! In the evening , my mother and I will have a walk on the beach and then go shopping . I really hope my summer holiday will come soon ! 　　四年级英语作文50字篇六 　　This summer holiday I plan to go to the beach.I will go there with my parents and cousins.We"ll stay there for three days at the local hotel.The trip will be the most wonderful one that I have ever had.Because we will do a lot of things there,such as playing volleyball ,windsurfing ,having barbecue at night.I"m really looking foward to it. 　　四年级英语作文50字篇七 　　I have many hobbies, such as reading, writing, singing, drawing, watching TV and doing exercise. I think hobbies can make my life colorful. And I can make friends easier, because we have common interests and we have many things to talk about. Besides, having some hobbies can bring knowledge to me. For example, reading is a good way to get knowledge. I can not learn all from class, so reading can bring me other knowledge. Singing and drawing are skills. They can help me to improve myself. 　　四年级英语作文50字篇八 　　My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear rivers, lovely animals and kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day. 　　Besides that, I helped the children in the neighbourhood with their lessons. I helped them read English and improve their spoken English. Their parents thanked me for this. 　　四年级英语作文50字篇九 　　Hello! I"m Cherry. I"m so happy, because I have my own room now. It"s small but nice. Look! There is a bed, a desk, a closet and a shelf. There are two end tables near the bed. The computer is on the desk. The trash bin is behind the door. I can sing and dance in my room. And I can read books in it . I like my new room very much! Do you like my room? 　　四年级英语作文50字篇十 　　I have many hobbies.In my spare time,I like listening to some pop music,especially the music played by some pop bands.It can make me relax and let me forget my unhappy moment. If I"m in good mood,I always read some history books,which I think is benefical to my study .Besides,surfing the Internet is another means of entertainment of mine.Through the Internet I can get some useful information and chat with my friends as well.The Internet has shortened our distance.

1、自变量是会引起其他变量发生变化的变量，是被操纵的。2、因变量是由一些变量变化而被影响的量，是被测定或被记录的。3、任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的，当分析这些系统（或模型）时，可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响，那么选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量。4、自变量与因变量一词主要用于变量被操纵的实验研究中，在这种意义上，自变量在研究对象反应形式、特征、目的上是独立的，其他一些变量则“依赖于”操纵变量或实验条件的改变。他们是对“对象将做什么”的反应。

题目呢？

　　小学的 英语 作文 怎么写呢?大家不妨先从50字的 小学英语作文 练起。下面是我精心挑选的，50字的小学英语作文，供大家阅读。 　　小学的英语作文50字一 　　I went go to the Fu jian xiao men four years ago.It"s a good place,so many people stay at there.I like that xiamen gu lang yu. 　　So romantic place it is.When you see the xiao men,you should be go to the gu langyu and xiao men university.It looks like a beautiful place. 　　And almost person will like it. 　　小学的英语作文50字二 　　My birthday Today is my birthday.Many friends give me a lot of gifts.I was very happy. 　　Had some rabbilt save money tin,some watercups,some movie tickets.We are the good friends,and have a fun day today. 　　小学的英语作文50字三 　　I went go to the Fu jian xiao men four years ago.It"s a good place,so many people stay at there.I like that xiamen gu lang yu. 　　So romantic place it is. 　　When you see the xiao men,you should be go to the gu langyu and xiao men university.It looks like a beautiful place. 　　And almost person will like it. 　　小学的英语作文50字四 　　The day after yesterday I received 200yuan from my relatives as my pocket money. 　　I was so happy but my father and mother said that I should give a half to them and the rest would be my pocket money in one year. “what!” I shouted. 　　小学的英语作文50字五 　　Tomorrow is New Yearu2019s Day, my family have had a completely cleaning for two days. 　　Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious food for our meal. 　　After supper we watched TV program. How happy we were! 　　小学的英语作文50字六 　　Get up early today is very hot, hot feeling uncomfortable. Breakfast mother let me accompany her to go shopping and I didn"t go. Because it is too hot, move feeling on the finger to sweat. 　　The city library to read a book this afternoon. Because the library have air conditioning can blow, but also more than books at home too. 　　Conveniently checked total solar eclipse was visible material. 　　小学的英语作文50字七 　　Today my parents took me to my grandfatheru2019s house. 　　I played with my cousin. Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest. 　　“thatu2019s a good idea.” 　　I said. Then we prepared for the traveling. After lunch, the sky turned dark. After that , it rained heavily. It meant our plan is impossible. What a pity day!小学英语作文50字相关推荐： 1. 关于四年级英语作文50词 2. 四年级英语作文50词 3. 我的家人英语作文50字范文4篇 4. 关于四年级英语作文50字 5. travei plan的小学英语作文50字

　　英语写作在英语学习中起着至关重要的作用，也因此提高学生的写作能力越来越受到广大教师的重视。下面我为大家搜集整理有关四年级的小学英语作文，希望可以帮助到大家!　　小学英语作文：My dream job 　　When I grow up, I"m going to do what I want to do. I"m going to move somewhere interesting. Paris sounds like a city that I could that enjoy. There are lots of art exhibitions there. I want to be an artist . So how am I going to do it? First, I"mgoing to find a part-time job for a year or tow and save some money. Then I"m going to be a student at an art school in Paris. 　　优秀英语作文：Birthday 　　My birthday is on Sunday. My parents are going to have a birthday party at home. I invite my friends to come to the party. At the party. They give me many small presents. Such as cards, picture books, pens. They sing Happy Birthday to me. My mother makes a big cake for me. I cut the cake into small pieces and give them out. we sing and dance. We have a good time at the party. 　　小学四年级英语作文：What is success 　　What is success?It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple. 　　What is success? Different people hold views on This question. Some think that one is successful if he can make a great deal of money. Others argue that success means holding an important government post. 　　四年级英语作文：My Little Rabbits 　　One day, my mother bought two little rabbits for me. Iu2019m very happy. 　　From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. Theyu2019re marvellous. 　　Everyday, they play with each other happily. One day, I couldnu2019t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didnu2019t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again. 　　I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever. 　　小学生英语范文：Sky in my hometown 　　When I was very young ,the sky in my hometown was nice and beautiful, the sky was very blue,and the air was fresh. There were some birds singing ,and there were many trees in the fields. I often played with my friends in the open air.I liked it. 　　Now the people are rich ,but the sky in my homerown isn"t blue .the trees were cut down , and there aren"t many birds. And the air isn"t fresher than before. The rubbish is put here and there, it was bad for our health.So wo must do something to protect the environment. If we make a contribution to protecting the environment,the sky will become much more beautiful.　　猜你喜欢： 1. 关于My room英语作文50字范文 2. my travel英语作文50字 3. my best friend英语作文50字 4. 四年级英语作文大全 5. 我的爱好英语作文50字

少年，暂且把函数当做一个x，一个y吧，

翻一遍书，把整个知识框架自己建造一遍，究其本质，万变不离其中！

“即使我玩完了，也得写作业。”这个句子不对。“即使…也”是表示，转折关系的关联词。一般运用在表示转折的句子中。“玩完了，写作业”这是一个承接的关系是表示转折关系的关联词，并不是转折。修改如下: 我一玩完了，就写作业。 “一……就”是表示承接关系的关联词。

以后你就知道了，一个公式里本身会有很多变量，抓住你要主要研究的两个变量，其他的都视为参数（参变量）。比如 y = A*sin(x)，固定A时可以画出y随x变化曲线，这时y是因变量，x是自变量；此时若A再变化，则可以在同一图象中画出一族曲线，表示不同A时的y-x关系。

吉米多维奇数学分析习题集是一部著名的、很有代表性的习题集。共有四千多道习题，数量多，内容丰富，由浅入深，部分题目难度大。涉及内容有函数与极限，单变量函数的微分学，不定积分，定积分、级数，多变量函数的微分学，带参变量积分以及重积分与曲线积分、曲面积分等等，概括了数学分析的全部主题。

是指该函数（比如说Z）是其变量的函数(比如说T,P)。该函数的微小变化等于该函数对其每个变量求偏导再乘以该变量的微小变化的加和

反e是偏导数。在数学中一个多变量的函数的偏导数，就是它关于其中一个变量的导数而保持其他变量恒定（相对于全导数，在其中所有变量都允许变化），偏导数在向量分析和微分几何中是很有用的。偏导数的定义在数学中，一个多变量的函数的偏导数，就是它关于其中一个变量的导数而保持其他变量恒定相对于全导数，在其中所有变量都允许变化，偏导数在向量分析和微分几何中是很有用的，在一元函数中，导数就是函数的变化率。对于二元函数研究它的“变化率”，由于自变量多了一个，情况就要复杂的多，在xOy平面内，当动点由P(x0，y0)沿不同方向变化时，函数f(x，y)的变化快慢一般来说是不同的，因此就需要研究f(x，y)在(x0，y0)点处沿不同方向的变化率。

小学生书信的正确格式范文如下：敬爱的赵老师：您好！时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长；是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”！突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水！我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！谢谢您，恩师！祝：心想事成。此致。敬礼！您的学生。

前两小题不用教了吧第三小题，对任何x∈E，取序列x_n->x，那么{(x_n,f(x_n))}有收敛子列，且它的任何一个聚点都具有(x,y)的形式（因为x_n的子列只能收敛到x）。注意(x,y)∈G，所以y=f(x)，这说明f(x_n)->f(x)

　　感恩是一种回报，若别人给予你什么，你讲回报更多的给他们。感恩是一种美德，父母给予我们生命，我们长大后一定要时时刻刻关心父母，不惹父母生气。感恩是一种渺小而无形的东西。今日我就为大家整理了关于把感恩留在心中作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　　 把感恩留在心中作文1 　　感恩的心，感谢有沵，伴莪一生，让莪有勇气做莪自己。感恩的心，感谢有沵，花开花落，莪依然会珍惜。 　　小草感激培育它的一抓黑土，花朵感激陪衬它的片片绿叶，树木感激给它提供背景的蓝天;滴水感激能够包容它的大海;作为一个仔仔不倦的学子，我们应该感激的则是那些为了莪们成才而辛勤劳动的莪们的教师们。 　　莪感激莪的老师，正是他们带领莪们做入美妙而多彩的世界，熏陶莪具备各种人生的美妙品格。 　　莪的地理老师——她是一个热情、开朗的人。对于莪来说，她很特殊，每次见到她，就仿佛遇见了久违的挚友。是她教会莪辨别东南西北和认识七大洲五大洋。 　　莪的生物老师——她典雅中不失自然，开朗中不乏贤淑，一举一动都温文尔雅。是她教会莪复杂的生物链和人类进化要素。 　　莪的政治老师——他端庄、高贵、干事十分认真，能够潜心专研学问。在他身上莪学到了专心致志，是他就爱哦会为人处世的道德伦理和党的政策方针。 　　莪的历史老师——他大方、知识渊博，具有强烈的爱国主义精神。看着他在课堂上“挥斥方遒”，莪也对未来充满希望。是他引领莪认识中国博大的历史文化以及历史给世界留下的足迹。 　　莪的的语文老师——她是一个与众不同的人。她似乎可以超越时间与空间给我们带来的快乐、带来梦想。 　　莪的英语老师——她温柔、可爱，对于每个疑难问题都不放过，锲而不舍地找答案，解决问题。 　　莪的数学老师——是她给了莪自信，是她开启了莪的智慧之门，是她在莪的人生之路上点燃了最闪亮的明灯。 　　放开沵的胸怀，让霏霏细雨洗刷沵心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。莪的老师，莪不知道拿什么奉献给沵们，莪只能默默地将感激永存于心中。 　　 把感恩留在心中作文2 　　在感恩这两个字的下方，都包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，那才能称为真正的感恩。 　　这个星期五下午，我们全校召开一次大队主题会，题目为《感恩让爱永恒》，在队会上一个接一个精彩的节目诉说着无数爱的故事，一首又一首动听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动，一幕幕情真意切的美好画面在我眼前交替浮现…… 　　画面从一个天气寒冷的早晨展现，我斜背着书包，踏着晨会的铃声急匆匆地冲进教室，感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏，仿佛置身于“鸭子塘”。我四处仔细一瞧，原来林老师不在教室里，听别的同学说，他们已经去办公室找过她了，可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号，她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出……随着时间的流逝，气氛也越来越紧张，让人感觉空气似乎要凝固了。到了8点10分，林老师那熟悉的身影依然没有出现，我的心开始砰砰直跳，仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然，从楼梯那端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来，她一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬，我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。 　　这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了我们不落下一节课，强忍着疼痛放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛，我的眼眶不禁湿润了，我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬! 　　队会结束时，悠扬的旋律将我从沉浸的回忆中唤醒，我抬头望着蔚蓝的天空，看见一群鸟儿在阳光下渐行渐远，越飞越高，我想起了海伦。凯勒曾说过：“假如给我三天光明，第一天我会认真、仔细地看那些帮助过我的人。”古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲，您是我启蒙的恩师，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身! 　　感恩，它发自肺腑来自心灵深处，我们从小就应该要学会感恩，因为只有懂得感恩，才能传递关怀与爱心，只有常怀感恩之心，才能做到欣赏别人，自己也能手留余香。 　 　把感恩留在心中作文3 　　水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗? 　　我感激……感激父母给了我生命和无私的爱;感激老师给了我知识和看世界的眼睛;感激朋友给了我友谊和支持! 　　心存感恩，知足惜福!中国自古就有“滴水之恩，当以涌泉相报”的谚语。当我们接受他人的帮助和得到他人恩惠的时候，一句“谢谢!”就可以表现出我们的感激之情。虽然只是短短的两个字，但是它可以使给予我们帮助和给我们施恩的人感受到我们有一颗感恩的心。 　　教师节、父亲节、母亲节……为的就是让我们学会感恩。教师节那天，学子们会从四面八方会聚到恩师的身边，道上一句节日的问候，感谢老师的教育之恩;母亲节、父亲节那天，儿女们会为父母送上一份最温馨的礼物，感谢他们辛勤的养育之恩。 　　怀着如此一颗感恩的心，我们能学会付出，我们能学会给予，我们能学会把快乐带给身边的每一个人!因此我们应该从小就培养自己有一颗感恩的心，让我们生活在充满感激的世界里! 　　写到这里，我不禁想起了一首歌――《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……” 　　 把感恩留在心中作文4 　　“妈妈，给我点儿零花钱好吗?我想买零食。” 　　“不行，家里还有几个苹果没吃玩，等你吃完再说。况且吃多了零食对你的身体不好!”(可我不爱吃苹果!女孩小声嘀咕着)在小女孩的心里，总认为妈妈是个小气鬼。不过，在这过程中她也明白了钱来之不易。 　　一天，小女孩的妈妈带着小女孩回姥姥家，在路上妈妈花了很多钱给小女孩的姥姥买各种营养品和老人们爱吃的的零食。小女孩觉得可惜，觉得不该给姥姥买那么多东西。于是小女孩问妈妈：“妈妈，你不是老说钱来之不易吗?你和爸爸还钱那么辛苦，还花那么多钱给姥姥买东西啊，再说姥姥也不太需要啊。”面对小女孩这样的质问，小女孩的妈妈没有说话，只是狠狠白了小女孩一眼便继续挑水果。小女孩有再多的不满也不敢再说了。 　　回到了姥姥家，饭桌上小女孩依然闷闷不乐，小女孩的妈妈观察到后便对她说：“囡囡(女儿的意思)，你太不懂事了。你知道吗?小时候妈妈家里不是特别富裕，家里每个成员每顿只能吃一碗饭甚至半碗饭，有时候你的外公外婆根本没得吃，因为他们总是会把碗里的饭多给我和你舅舅。那时候我和你舅舅也不懂得体谅他们，你想他们是种庄稼干体力活的，就算吃了饭也会消耗的很快，他们是经常饿肚子的。你说，我能不多尽一点感恩之情吗?况且单是买东西也是不够的。”小女孩听妈妈讲完，心里非常感动，她想：是啊，如果没有外公外婆哪有我呢?小女孩扑到妈妈怀里哭了起来，一会儿便抹干眼泪，对妈妈说道：“妈妈，对不起，我明白了。以后你就多给外公外婆他们买点儿东西吧，等我长大以后也要感恩你和爸爸还有外公外婆!”小女孩的妈妈欣慰的一笑，接着便严肃的说：“那你要好好学习，说到做到!”“Yes，madam!”小女孩学着电视上做着敬礼姿势调皮的说道。 　　整栋屋子立刻充满了欢声笑语，感恩的温情蔓延在小女孩的心底。 　 　把感恩留在心中作文5 　　在这个世界，我们有太多太多需要感恩的人和事! 　　感恩你的父母，因为他们给了你生命! 　　感恩你的老师，因为他们给了你知识! 　　感恩你的朋友，因为他们给了你友谊! 　　感恩这个社会，因为他锻炼了你的能力! 　　其实，人生不仅仅是享受他们给予你的，生活有挫折，有快乐，有善良，有丑恶，我们生活在这社会，也是锻炼自己的过程! 　　感恩伤害你的人，因为他们让你变得更坚强! 　　感恩提携你的人，因为他们给了你新的机遇! 　　感恩欺骗你的人，因为他们让你增长了你的见识! 　　感恩帮助你的人，因为他们让成功又离你近了一步! 　　感恩抛弃你的人，因为他们让你学会独立! 　　感恩教育你的人，因为他们完善了你的人格! 　　感恩批评你的人，因为他们让你更好了解自己! 　　感恩鞭打你的人，因为他们让你更加努力前进! 　　…… 　　感恩成功，因为它让你体会到了快乐! 　　感恩失败，因为它让你知道了自己的弱点! 　　感恩友谊，因为它让你感受不到孤单! 　　而且_- 　　感恩音乐，因为它让你感受到了听觉的美丽! 　　感恩绘画，因为它让你感受到了色彩的美丽! 　　感恩自然，因为它让你感受到了不受雕凿的美丽! 　　是的，这世界的一切都因该感恩! 　　鸟儿的歌声，是对自然的感恩! 　　果树硕果累累，是对雨水，对阳光的感恩! 　　小草的翠绿，是对所有滋养它的物质的感恩! 　　乌鸦反哺，是对亲情的感恩! 　　记得5!12大地震，那些不幸的人们，好好活下去，也是对社会的一种感恩! 　　感恩，其实很简单，它是爱的沉淀，爱是简单的，感恩也是简单的，不需要付出许多许多，只是一个小小的动作! 　　让我们一起双手合十，闭上双眼，默念：我感恩这世界，我爱这世界! 　　然后，以最真诚的微笑面对世界!

1.小学关于感恩作文600字 　　人们常常说，父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱，犹如天降甘霖，沛然而莫之能与。在这世间上，能够维护生命之、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就爱着我们，直到永远。在我记忆中，给我印象最深刻的是在我六岁那年，那时妈妈刚生完弟弟才半个月，我突然觉得身上好痒，用手一摸像是一粒粒圆圆的东西，于是又用手去挠几下，谁知越挠越痒，接着就有很多红点冒出来，越来越痒，似乎有千只蚂蚁在我身上爬来爬去，好难受呀！ 　　于是我哇哇大哭起来，妈妈听到哭声迅速从房间跑来，关切地问：“嘉恩怎么了？”我把情况告诉妈妈，妈妈掀开我的衣服看了又看，惊讶地说：“怎么会有这么多红点，玩了什么东西吗？“我说：“没有呀，就坐在厅里看电视。”妈妈急得喃喃自语：“怎么办呢？你爸不在家，我还在坐月子，家里没有一个大人。”妈妈急得像热窝上的蚂蚁，坐立不安，来回徘徊?? 　　我小声地叫着：“妈妈，妈妈??妈妈突然跑回房间，一下子就出来了，只见妈妈头上戴了顶帽子，穿了件大衣，手里抱着刚出生不久的弟弟，拉着我的手说：“嘉恩乖，别怕，妈这就带你去医院。”到了医院，医生仔细检查了一遍说：“是出水痘了，先做个化验，打针，吃药，叮嘱我要注意休息，多吃清淡的东西，多喝水，过几天就会好的。”这时妈妈才舒了一口气。 　　接下来的几天，我身上的水痘密密麻麻，又疼又痒，连觉也睡不好，妈妈怕我把痘痘抓破了会留下难看的疤痕，整夜整夜地“盯”着我。在妈妈的悉心照料下，我的病渐渐恢复了。可妈妈脸色却没有了往日的红润，脸色苍白，眼睛红肿，可脸上却露出了如释重负的微笑。真是可怜天下母亲心！ 　　每当看见我身上的水痘印，我就会想起妈妈当时无私的关爱。我爱妈妈，长大以后一定要好好照顾父母、孝顺父母，给父母一个幸福、安详、快乐的晚年生活。 2.小学关于感恩作文600字 　　拥有一颗感恩的心，才会拥有美好的生活。生命像一张白纸，你若有感恩的心，纸上便会开出繁花，若是一生怀有感恩，那便是一片荡漾的花海。“滴水之恩，涌泉相报。”母亲付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。 　　屋外雨淅淅沥沥，敲打在窗，屋内，我手捧一杯香茗，那幽幽茶香，润我心扉，令人心旷神怡。我看看正在忙碌的妈妈，顿时，一股暖流直入心腹，忆起我与母亲的点点滴滴的...... 　　十年前，我伴着亲人的笑与泪出生，然后，妈妈的辛劳就此开始，十年了，妈妈对我付出的，又岂是我拙口所能表达的。每当我迷失在黑夜里，是谁指引我前行？每当我需要一滴水，是谁给我一片海？每当我落入黑暗，是谁给我送来光明？噢，是妈妈，都是妈妈。 　　那年我九岁。看着身边的同学都会了骑自行车，我羡慕极了,便让妈妈给我买了一辆单车。傍晚，每当我在街道上骑单车，总有妈妈在一旁的保护和微笑。我却对妈妈的保护漠不关心，甚至有些嫌弃，直到那晚……那天傍晚，我像往常一样在街上练习，我熟练的骑着车子，当对面的气车向我驶来时，我浑然不觉……在一旁与人聊天的妈妈发现了汽车，再躲已来不及了，妈妈本能的站在我前面护住了我，顿时，我脑子一片空白。幸好，开车的人非常有经验，在离我们不足十厘米处，刹住了车。在那一瞬间，我反应过来，看着前面妈妈的身影，我终于明白了什么叫无私的爱——能为你付出一切，哪怕生命。对妈妈的感激、愧疚、爱一下子涌上心头。我深深地感动了，两行泪缓缓的滑落。事后，我常想，如果车子没能停住……如果车子没能停住妈妈会后悔吗？我想不会，就像不曾后悔将我生下，为我辛劳，为我付出一切…… 　　我不是诗人，不会用华丽的辞藻感恩母爱，只能用关心的话语来表达对妈妈的感恩；我不是歌唱家，不能歌赞母亲，只能用稚嫩的语言来表达我的感恩；我不是画家，不能画出慈祥而严厉的妈妈，我只能用点滴行动来感恩妈妈。感谢妈妈的唠叨，因为这些不起眼的唠叨让我少走弯路；感谢妈妈的训斥，因为严厉的训斥让我成长；感谢妈妈的鼓励，因为妈妈的鼓励让我人生路上不孤单！ 　　窗外，雨越下越大，似乎在谱写一首感恩之歌。 3.小学关于感恩作文600字 　　感恩，从古至今都是一种礼貌的礼仪，更是一种健康的心态，因此学会感恩十分重要。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的就应是生我们，养我们，教我们的父母。 　　我必须要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮忙家长做一些力所能及的家务吧，这样能让他们简单快乐一些。决定了计划，下一步就是如何实施了。 　　春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是，我自告奋勇要帮忙父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一* 股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！” 　　妈妈看到我灰心丧气的样貌，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎样包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。 　　我学着妈妈的样貌，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，不仅仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！” 　　是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答。因此我们要从此刻做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。 4.小学关于感恩作文600字 　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这一首《感恩的心》，教会了我们感恩。 　　在我成长的路上，父母的养育之恩，老师的教诲之恩，同学和朋友们的关爱，伴我走过了一段段人生的美好旅程。 　　首先，我要感谢的是我的老师，感谢老师，教我知识，让我从一个什么事都不懂的儿童，变成了一个懂事的少年。感谢老师，让我改掉了身上的一些毛病，虽然我还是有许多的不足，但是，比起以前的我，还是有许多改变，比如："写作业的速度比以前快多了，字也写的漂亮多了，作业的正确率也比以前高了……"但是，各位不要忘了一件事，老师们也是很累的，比如我们的班主任，天天起床起的比我们早，来的比我们早，晚上我们都回家了，他才回家，有时为了给我们几个成绩差的同学讲解作业，连饭都顾不上吃，没有他的课时，他还要去改成堆成堆的作业，还要为我们纠正各种错误。还有一位老师令我深受感动，她就是我的英语老师。我的英语基础差的和零基础几乎是一个概念，每一次英语考试几乎都是闭着眼睛瞎写，老师一看我的成绩被气得火冒三丈，同学们看了，一个个哈哈地仰天大笑，弄得我每一次都脸红的像个红富士苹果，英语老师为了让我不再这么尴尬，牺牲了自己的午休，为我"充电"，一个多月后，我的英语成绩有所提高。 　　其次要感谢父母，感谢他(她)们给了我生命，感谢他(她)们的养育之恩，感谢父母，为了我而努力为我创造明天，创造未来，感谢父母，给了我一个温暖而幸福的家……对父母的感恩，三天三夜说不尽，我们要的东西，无论有多么多么的贵，父母都会想尽办法买给我们，我们开心时，父母在一旁也跟着开心的笑，我们伤心时，有他(她)们疼我们，我们生病时，他(她)在一旁难过，父母为了我们，曾有多少次不顾自己，记得有一次，夏天来了，天气很热，家里停电了开不了空调，父母为了让我睡个好觉，一边为我扇风，一边为我赶蚊子，当我一觉醒来时，发现父母为了我竟整夜没有躺下过，眼泪瞬间迷糊了双眼…… 5.小学关于感恩作文600字 　　巨浪涛涛，淘不尽历史变迁，沧海桑田。几十年前，贫穷似一座巍峨的大山，压弯了华夏儿女的脊梁，中国几亿贫困人口让这个泱泱大国在国际上遗失了尊严，在历史的书卷上留下了令人叹惋的印记。 　　几亿人口的温饱问题在中国广袤的大地上炸响惊雷，翻起风浪。华夏儿女要想挺起笔直的脊梁，重拾历史的威望，唯有将扶贫进行到底。 　　三十多年的风雨浪浇，三十多年的风雷激荡，扶贫从来就不是在一马平川的原野上驰骋，而我巍巍中华绝不会在困难面前畏葸不前。她凭借“敢闯敢试”的勇气，以“壮士断腕”的决心，不惧风雨惊雷，砥砺向前。在一次次奋然前行中，这个泱泱大国一次又一次击败贫穷，用“迈上新台阶，干出新气象”的扶贫事业一步步重建历史的辉煌。 　　缺衣少粮的窘状已离他们远去，华夏儿女的脊梁正在一天天变得挺拔刚强。过去保守封闭的小村落，盖起了小洋楼，现代家电穿门入户，中华儿女不再只为了温饱而埋头于自家的一亩三分地。在政府的引领下，他们能够利用自己的优势发展创新，开创自己的产业和品牌。国强家安，国富家暖，中国的扶贫事业匡扶的不只是几亿贫困人民的困苦生活，更是整个华夏民族的傲然身躯。 　　巨浪涛涛，淘不尽华夏儿女的万千感恩情;万语千言，诉不尽华夏儿女的肺腑报恩心，他们唯有用自己的行动来回馈祖国的关怀与付出。只见在中国辽远的大地上，另一场帮扶正在悄悄地开场。先富帮助后富，无数公益机构深入仍然落后的地区，他们与国家连成一线，希望让所有的中华儿女都过上幸福安定的生活。经济富裕，精神富足，恩泽更是惠及后代。国家助学金、奖学金，企业资助，个人资助串联起来，让家境仍然困难的孩子有书读，有学上，为他们提供了更多改变命运的机会。 　　历史的长河奔流不息，国家扶贫的凯歌高亢嘹亮，无数前人们历经三十多年的锤炼，才有了今日我们触手可得的小康生活。作为后世的受益者，在此时此刻，我唯有将满腔衷情落于纸上，研得千斛水，翰墨书国恩。作为前人的继任者，我定会策马扬鞭，为国家绘就的蓝图全力以赴! 6.小学关于感恩作文600字 　　母亲的恩情，比天高，比地厚，比海深，我终生难忘。世界上，值得我感恩的事物很多很多，但我最要感恩的，是妈妈，我的妈妈。妈妈，是您赐予了我生命，赐予了我快乐。 　　有一次，我和妈妈一起去长城游玩，我们要先坐大巴车到武汉，再坐飞机到北京。我们在大巴车上谈论长城，妈妈说，长城长一万多公里。我听到了很惊讶，嘴巴都可以装下一个苹果。一万公里，那长度相当于仙桃到北京好几个来回啊! 　　大巴车到了武汉，可武汉满是乌云。天哪!这么多乌云，飞机不会晚点吧?果然，我的担心成真了，飞机因天气原因晚点了，晚了一个多小时。一小时后，飞机终于到了，大家在不满中登上了飞机。 　　飞机起飞前，照例是把手机关机，然后是空姐教我们戴氧气面罩。飞机起飞了，刚开始，我的头有点晕，而且想吐，妈妈轻轻告诉我，这很正常，这是由于飞机上升太快而导致的，过一会儿就好了。果然，飞机一进入平稳状态，我就好多了。 　　我从包里拿了一包薯片，津津有味地吃起来。边吃边看高空的风景。天哪!好多云啊!有的云像棉花糖，有的云像一只大象，有的云像一匹白马，真是太漂亮了。我的薯片吃完了，看了一下时间，才飞了20分钟。我心想：小睡一会儿吧!反正还有几个小时，说不定睡醒就到了。我便靠着椅背，闭上眼睛呼呼睡去。 　　也不知道睡了多久，妈妈把我摇醒：“发飞机餐了。”我没睁开眼睛，迷迷糊糊地说：“不是不发飞机餐吗?”妈妈说：“因为飞机误点了，2点钟才能到，所以发飞机餐。”我一下子睁开眼睛，两眼发光。我还没吃过飞机餐呢!也不知道飞机餐是什么味道，不过，天上的食物肯定比人间的食物美味。刚好这时，发飞机餐的空姐来了，她问我们要什么，我点了一份土豆饭，妈妈点了一份鸡肉饭。我们大口吃了起来，天上的饭菜真是太好吃了，比动车餐还好吃。吃完饭，我去上了一个厕所，因为还有一个小时，我开始午睡。 　　又睡了很久，我被妈妈推醒了，她告诉我到了，我赶紧清理东西，下了飞机。 　　我们坐大巴车去长城，二十几分钟后，我们终于到了长城。导游说，爬长城有两种方法，第一种是坐缆车，第二种是直接走，我和妈妈直接选择了第二种，因为我们都想锻炼锻炼。 　　我们一上长城，就拼命地走，因为是夏天，汗水一直不停地流着，我坚持着，坚持着，不过，我在心里后悔，应该带把伞来的啊! 　　走了一段后，我感觉头非常晕，妈妈发现我的脸全是红的，而且头很烫，便要背我去坐缆车。我说：“算了，我自己走，还有那么远，你背不了的。”可妈妈还是要背我，我拗不过她，只好同意了。 　　长城很陡，妈妈就这样背着我，一步一步，缓缓地向上走着，像一只背着重壳的蜗牛。我心中升起一股熟悉的感觉，小时候，妈妈也是如此背着我，走过了一段段岁月留下了一段段回忆。我感觉到妈妈身上的汗，可妈妈丝毫没有停下的意思，反而安慰我：“快到了，快到了!坚持!”几百米山路，妈妈似乎走了一个世纪。上了缆车之后，妈妈整个人都瘫坐在缆车上，浑身无力。 　　谢谢你，我的母亲，从小到大，是您一直照顾我，呵护我，我才如此健康，如此幸福，如此快乐。您就是我最感恩的人，我的母亲! 7.小学关于感恩作文600字 　　生活，一个妙不可言的世界。生活当中，感恩的心是无处不在的，感恩让我回味;感恩让我难忘;感恩让我期待感恩更让我感慨! 　　我爸爸一生奔波劳累，他为我的学习担忧;为家庭的矛盾烦恼;为工作的负担郁闷。终于有一天，我善良勤快的爸爸因为心脏隐隐约约地有些痛而住院了。 　　当我去到医院时，看见爸爸在睡觉。我轻轻的走到爸爸的床前，摸着他光亮的额头。讨厌的泪滴落在他脸上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您觉得累就睡吧!”我帮爸爸盖好被子后，就独自走回家了。回到家后，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一块布往里塞许多棉花，在哪针线缝上几针，一个心形的小枕头就出来了，上面还绣着身体健康的字样呢。拿着这个枕头，我突然觉得好温暖，眼泪不自觉的流下来了。我在想：难道这就是父亲的命运吗?难道天意就要如此的捉弄人吗?我抱着枕头痛哭。晚上给爸爸送饭时，我把枕头递给爸爸：“爸爸，生日快乐，这是我亲手为您做的。”爸爸收下我的礼物后，眼睛眯成了一条线。我也感到好欣慰，因为爸爸的精神明显好多了。 　　一个星期后，爸爸终于出院了。他一见到我，就笑得合不拢嘴。他抱住我，说了一句我感慨的话：“谢谢你，我的女儿!” 　　生活真是无奇不有啊!就因为那一次，我学会了感恩;因为那一次，我成熟了;因为那一次，我长大了!真希望爸爸能保重身体，因为爸爸可是我们的生活支柱! 8.小学关于感恩作文600字 　　“叭叭”，两道有些嘶哑的喇叭声将我的注意力强行从同学的讨论中扯出来。一辆满是泥渍，车身还有些细小裂痕的摩托车直直地停在我面前，一张满是沟壑的脸从挡风玻璃后探了出来，有些讨好意味的笑容从他脸上浮现了出来，使得那些沟壑更加深邃。我心中不禁生起一股强烈的厌恶感。 　　“爸，你怎么又来了？我可以自己回去的。” 　　他眼中欢悦的光芒似乎因这句话而黯淡了一点，但笑容却丝毫未减。“来这里有点事，正好碰见你，上来吧！” 　　正好碰见？怎么可能是正好碰见！就算运行再好也不可能连续一周都是正好碰见吧！我只好硬着头皮上了车，却怎么也不肯叭在他的背上。天哪！他竟然还在跟我的同学打招呼！同学们嘴上应付着他，可眼睛正看着我，眼中的嘲弄之意似乎要把我射穿一般，我知道我的耳朵已经红透了。我猛地一拍他的背：“还不快走。”他连忙点点头，可发动了几次都没有成功，惹得我那一帮同学一阵嘲笑，我和他只好下车。 　　看着爸爸蹲在地下检查车子的佝偻身影和他苍桑的面庞，突然间让我感到自惭形*。 　　摩托车老了，爸爸也老了……可是仔细想想，他们又是为谁而老呢？ 　　爸爸原来笔直的脊梁不是为了承载我而弯的吗？爸爸原本光洁的脸颊不是为了我而辛勤劳作而苍桑吗？爸爸原本急躁的性格不是为了我而改变的吗？ 　　“叭叭”两道洪亮的喇叭声把我从思绪中拉了出来。“修好了！”爸爸的背又挺了起来，一张沾着些许机油的脸从车旁探了出来。 　　我再次跨上了摩托车，伏上爸爸那温暖的背。爸爸，您那如山的父爱，让我感觉到我的渺小。爸爸，请原谅我的无知与傲慢，长大后，我一定会回报您的！ 9.小学关于感恩作文600字 　　假如没有妈妈的爱，我就会像一棵几天没有见到阳光雨露枯萎的小草。有一首歌是这样唱的：有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草……是啊！那些在父母的关怀下健康成长的孩子是多么快乐啊！那些没有了父母关怀的孩子又是多么的可怜啊！所以，我们要珍惜现在父母给我的爱，学会孝敬，学会感恩，做一个好孩子。 　　三八妇女节是妈妈您的节日，在此我先祝您节日快乐，祝您永远年轻。回顾起您对我的爱，真是感慨万分。 　　有一次，我病了，天空中下起倾盆大雨，妈妈是您冒着大雨去给我买药，买菜，回到家后全身都湿了，您却没有换下湿衣服，急忙给我做饭。做了饭您把我叫起来，端着饭让我吃，当时我吃着那您冒着风雨买来的饭菜，看到您额上慢慢滚落下来的雨珠时，我哽噎了，忍不住留下了热泪。现在回想起来总是想：妈妈您当时一定淋的很难受吧！您真是我的好妈妈。 　　还有一次，我因为做题不认真，被您批评了一顿，当时我很难过，也很生您的气，其实我知道您说的话都是为了我好啊！可是有时就是控制不住，现在我知道了，以后在也不这样了，妈妈您是我的好妈妈。如果没您多年的养育，没有您的教诲，我怎能长大？ 10.小学关于感恩作文600字 　　在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。 　　我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。 　　在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。 　　在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。 　　我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。 　　“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

1. 大火中,盗窃犯趁火打劫了那家商店。2. 经过三天三夜的奋战，大火终于被扑灭了。3. 大火已经扑灭，公安部门正在调查火灾的起因。4. 教室里同学们为正燃烧的大火张皇失措。5. 大火已经扑灭，失火的原因正在调查。

一、控制变量法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。 这种方法在整个初中物理实验中的应用比较普遍。例如在人教版实验教科书《物理》（八年级上册）第一章第一节关于探究声是怎样传播的实验中，就开始渗透控制变量的思想。因为固体、液体和气体都是传声的介质，我们逐一研究它们分别可以传声时，就必须控制其它两个因素。如果在进行该实验时就给学生恰当地点拨，提出：“把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听到的敲击声为什么就能认为是桌子传来而不是空气传来的？”引导学生去分析比较，就能使学生体验到控制变量的思想。在接着的探究影响音调、响度等因素的实验中，把控制变量的思想对学生给予简要的介绍，就会使学生逐步领悟到控制变量法的实质要领，为以后的探究实验作好方法上的准备。

例如，年龄、性别、种族、社会阶级、文化上的差别，诉讼率、犯罪率、胜诉讼、上诉率、离婚率、自杀率、交通事故率等都是可变量。可变量又称“变量”，法社会学术语，随时间和空间而发生变化，因人、群体或内容的不同而变化的特征。可变量可分为自变量和因变量，自变量是能够引起结果的变量。举例：在社会学因果分析中，例如酒后开车引起交通事故，前一个变量酒后开车称为自变量，后一个变量交通事故称为因变量。同一变量在一个关系中可能是自变量，在另一关系中可能是因变量。例如，司机酒后驾驶在与交通事故的关系中是自变量，在司机酒后驾驶受到有关交通法规限制的关系中又是因变量。

整数变量的分类运筹学：基本型，短整型，长整型，无符号型。类型说明符为int，在内存中占2个字节，其取值为基本整常数。在线性规划问题中，有些最优解可能是分数或小数，但对于某些具体问题，常要求某些变量的解必须是整数。例如，当变量代表的是机器的台数，工作的人数或装货的车数等。为了满足整数的要求，初看起来似乎只要把已得的非整数解舍入化整就可以了。定义整型变量的格式整数类型1个变量名或用逗号隔开的多个变量名，类似地，还可以定义 unsigned int、unsigned long 型的变量。定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的写春天来了小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 写春天来了小学作文1 春姑娘悄悄的来了，我们校园的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的春风中轻轻的拂动，就象一群群身着绿装的仙女在偏偏起舞。五颜六色的花开了，小草偷偷的从土里钻出来，露出了碧绿碧绿的小芽。 春天使我们的校园焕然一新，使我们的校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 写春天来了小学作文2 春天来了，天气渐渐变暖和了，小草悄悄地钻出地面，一场春雨过后，迎春花早已开满枝头。 春天来了，成群的小鸟在空中飞来飞去，叫个不停。水中的鱼儿也一会儿游到水面，一会潜在水底，快乐极了。 春天来了，新的学期开始了，我发了新书，心里非常高兴，我要努力地去好好学习，天天向上。 写春天来了小学作文3 春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。 各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的.春装，去公园放起了风筝，开心极了。 写春天来了小学作文4 春天来了，我脱掉棉衣，和春天捉迷藏。 我漫步在田野上。 小草从土里探出头来，好奇的打量着这个崭新的世界；有的冰化了，有的还浮在水面上；早开的野花也给春天带来勃勃生机！ 在树下，春姑娘和小动物一起游戏。她舞动着鲜艳的长裙！ 春天是个美丽的季节，我喜欢春天。 写春天来了小学作文5 星期六，我和表哥一家去大夫山找春天。我们骑着自行车发现柳树发芽了，枝头长出了嫩嫩的小芽，早开的野花一朵两朵，好像在比谁的衣服漂亮。小鸟在树上高唱着：春天在哪里呀，春天在哪里解冻的小溪叮叮咚咚，正在奏起欢乐的乐曲。一大群蜜蜂翁翁翁的在花间里捉迷藏。几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。 春天真美啊！我喜欢春天。 写春天来了小学作文6 春天来了，一场春雨之后，小草喝足了水，纷纷探出头来，显得格外精神。此时柳枝抽出点点嫩芽，如同一个小孩顽皮地吐出了可爱的小舌头。 春天来了，小区场上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着我们，走进春天的无边繁花之中。 春天来了，大雁成群地从南方飞回来了，鸟儿也在枝头唱着动听的歌曲，此时似乎在向春天招手，欢迎春天的到来。 春天来了，冰雪融化了，泉水欢快地唱着歌，奔向春的门口，去迎接春天。 春天来了，冬眠的动物苏醒了，小松鼠站在枝头上，向远方望着，好像在向春姑娘问好。 春天来了，它带来了多姿多彩、如诗如画的世界。它画出了百花盛开、争奇斗艳的世界。 写春天来了小学作文7 在这的四个季节了，我最喜欢的就数春天。在冬日的寒风中，我总是喜欢坐在窗前，望着外面萧瑟的景色发呆，那是我在盼，盼着春风快快到来。 春，没有夏的酷热，也没有冬的严寒，我喜欢春意盎然，生机勃勃的景色。一声春雷，打破了黎明的宁静，冬眠的动物纷纷醒来，万物复苏了。春天来了，小草吐出了嫩芽，花儿也静悄悄地开了。 我喜欢春天! 写春天来了小学作文8 春天到了，美丽的景色映入我的眼帘。 草长得绿油油的，草地上点缀着几朵不知名的花儿，蜜蜂在花儿间采蜜，好似在举办一场盛大的舞会。蝴蝶闻讯匆匆赶来，殷勤地为蜜蜂伴舞。草地上热闹极了! 湖面上波光粼粼，清澈见底，几条小鱼在湖面上游来游去，一会儿跳出水面，一会儿沉入水底。好像是一位热心的观众，想观看草地上精彩的舞会!一条土黄色的小桥横跨过湖面，为两岸的人们带来方便。 远处的高山此起彼伏，山上隐隐约约可见几座凉亭。报春使者小燕子从南方飞来，为春天增添了一道靓丽的风景。 春天多美，她美如歌，美如画，让我们唱不完，看不够! 写春天来了小学作文9 春天来了，春天来了！ 地上的小草变绿了，一棵棵发出了嫩绿的芽儿。柳树长出了细长的柳条儿，长出了嫩绿的叶子。 漂亮极了！ 冰融化了，水哗啦哗啦欢快的流淌着，像小溪在弹琴，又像在唱歌！ 小鸟在空中高兴的飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了！” 写春天来了小学作文10 春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。 春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的老家；春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝；春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆；春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩；春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱；春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了；春天来了，怕冷的小蝴蝶 也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。 春天真美好，我喜欢与春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。

在定义变量时，可以在定义时给变量赋初值，称为初始化；也可以定义变量后再通过赋值表达式赋值。  在java中，虽然可以用中文来取变量名，但是在编程时要注意编程规范，编程时变量名是标识符，应该用字母（a～z、A~Z）、数字（0～9）和下划线（_)、美元符（$)来构成变量名，而且数字不能在变量名前面。在实际编程时，变量名通常用英文单词来表示，若变量名要两个或两个以上单词构成，则从第二个单词起每个单词的首字母大写。如： int age = 22；                    //定义时赋值，是初始化 boolean  isGood = true；    //定义时赋值，是初始化   float price， totalMoney； //仅定义变量  price = 12.5；                   //通过表达式给变量赋值 totalMoney = price * 100； //通过表达式给变量赋值   注意，一个变量在应该赋值后再使用，否则变量的值不确定，编译时不能通过。

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的春天来了小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 春天来了小学作文1 　　春雨贵如油，妈妈总爱用这句话给我讲道理。清晨一醒来，发现窗外下着绵绵细雨，我马上开始心疼那些美丽又可爱的花瓣不要掉了！妈妈说：“春天的雨就像我们学的知识一样，一场一场的春雨使万物不断茁壮成长”。 　　记得春天刚来的时候，光秃秃的树上发出了嫩绿的嫩芽，可爱极了，我觉得就它就像刚出生的婴儿。再接着到处都看到了好多好多漂亮的花，有粉红的桃花，桃花在还没有开出来的时候，长着一个红红的小花蕾，然后我看见它就像我们刚睡醒伸懒腰似的很快不断地长大，开出了艳丽的花朵；春天还有雪白的梨花；我最喜欢的还是日本樱花，她的花朵有点儿粉红，花朵开得最多了，绽放的时间也比较长。我家附近的日本樱花特别多，我每天上学放学都从树下经过都舍不得离开呢，所以我格外期待每年的春天都快点来。 　　春天真好啊！大山里的冰雪融化了，变成潺潺流淌的小溪，雪融化成水，大山里的小树们很开心的为大山穿上了一件绿色而且还有很多花朵的外衣，看上去漂亮极了。 　　还记得，春天刚来的时候，学校郭老师组织我们去植树，那一天是我最开心的一天，刚去到大山里，还满山都是雪，山上是雪，地上是雪，房顶上都是雪呢，我看到所有人的脸上都露出开心的笑容，栽树的时候，我和妈妈累的都满头大汗的，因为要挖一个土坑，把小树的根埋在土里它才会长大，我们一起种下了爱心树都开心极了。还记得那天我妈妈穿了一件黄色的棉袄，我的郭老师穿了一件蓝色的棉袄，我穿了一件红色的棉袄，每个人的脸上都笑得像春天的花朵一样，说着说着，我突然好想念我种下的那棵树，不知道它长得怎么样了，好想去看看它，给它浇浇水，也许它也在想我呢。 　　我爱春天，真舍不得春天离开，春天可以不用再穿厚厚的棉袄，可以穿上我喜欢的裙子和鞋子，看着刚变得绿油油的草地，美丽的花朵，留给我的全是美好触摸春天吧！ 春天来了小学作文2 　　在不知不觉中，冬天已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边，身边的世界焕然一新：满眼的枯黄色变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了叶子的世界，随着春姑娘的脚步，小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，在公园里，到处可以看见这些生命力顽强的小草，它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。 　　春风是春天里最精彩的节目，她像一只温暖的手，轻轻地抚摸着你，垂柳的枝条被春风吹的飘起来，像一位美丽的少女在梳着自己的头发，让我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。我们在河边，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心里的幸福和快乐，不知什么时候，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了，呼吸着新鲜空气。 　　雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，种子们喝饱了水，争先恐后的探出头来，探寻这陌生的世界。 　　操场上成了风筝的世界，天上布满了密密麻麻的风筝，有猪八戒的，有神舟七号的等等，操场上，孩子们拉着风筝奔跑着，蹦跳着，并发出了阵阵银铃般的笑声;人们都脱下了冬天沉重的衣服换上了漂亮的薄衣，在操场上舒展着冬天麻木的身体，霎时间，操场上变成了欢乐的海洋。 　　在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望! 春天来了小学作文3 　　“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。”冬天急匆匆的走了，春天迈着轻盈地脚步来了。 　　你瞧：太阳公公把一缕金灿灿的胡子抛向大地，使大地春光明媚，生机盎然；春天的风是温柔的，相是妈妈的手抚摸着我的脸；吸一口春天的空气，空气是那么的新鲜，凉爽。 　　星期日，我和爸爸来到了郊外，去寻找春天的足迹。首先看到的是世界变绿了、草绿了、树绿了???往前走是田野，一片片金灿灿的油菜花开了，像是给大地铺上了一层金子。一望无际的麦苗，绿油油的，像是绿色的海洋，波浪此起此伏，一浪推一浪，十分壮观。 　　绕过田野来到了河旁，河水解冻了，哗哗地流了出来。河里的水清彻见底，可以看见河里的鱼儿、虾儿在河里嬉戏，捉迷藏。鸭妈妈带着自己的孩子，浮出水面，游来游去。 　　穿过小河来到了果园，果园却是另一番美丽的景色：粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸；梨花开了，像一朵朵雪白的雪花；一簇簇迎春花，它是春天的使者，像一个个小喇叭，告诉大家，春天来了。 　　进了小树林，梧桐树、杨树、槐树都抽出了新的嫩芽，我仰望天空，晴空万里，天空蔚蓝蔚蓝的，几朵白云上有几个小黑点，仔细一看，原来是几只小燕子在云彩中飞来飞去，他们穿着漂亮的服饰：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴。 　　顿时，我想到一句古话：一日之季在于晨，一年之计在于春。我愿撒下勤奋的种子，年年好丰收；我愿做小草，把校园装扮得更加美丽。夕阳西下，我恋恋不舍地离开了郊外，郊外春天的景色永远在我的心中。我希望春天永驻人间。 春天来了小学作文4 　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”春天来了！我脱下厚重的衣服，向公园兴奋地奔去！ 　　到了公园，这儿可真美呀！青青的小草，从地里慢慢探出头来，正用他那好奇的.目光打量着这个世界；刚刚才绽放的小花摇晃着小脑袋对春天表达着热烈的欢迎，一朵朵花苞绽放开来，微笑着看着蓝天白云；柳树身上长出来一条条翠绿的嫩芽，随着微风摇曳着。 　　我又到了田野，许多动物都从冬眠里醒来了！蛇，正基民地址地上穿行着，一眨眼就没了影；熊，正用他那双粗糙的大手揉着仍然充满睡衣的眼睛，如果可以，它一定会向天再借一个冬天……咔擦，咔擦……我往声音的源头寻去，原来是小河发出来的声音，只听见又是咔擦医生，河面上的冰水里，鱼儿们都扑腾扑腾的跃出水面，似乎也在欢迎春天的到来…… 　　我又来到了田里，农民伯伯正在卖力地干活呢！耕田、播种、浇水、施肥，立稻草人，一样都不能少。农民伯伯干完了活，就在一棵树下躺着跟我讲他和这片农田之间的趣事，逗得我哈哈大笑…… 　　突然，下起雨来，我跑到农民伯伯家避雨，我伫立在窗边看着这雨点，听着雨点落下来的声音，就像一首优美动听的歌曲，作为听众的我，如痴如醉。春雨滋润着大地和植物，我仿佛理解了杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，只不过这是在白天，而且更像一首歌！ 　　雨停了，我该回家了。彩红姐姐和我说再见，我也对她说再见。我经过一片草地时，看见小草和小花相映成趣，一片万紫千红，好衣服美丽的画卷！ 　　快到家了，我忽然听见叽叽喳喳的叫声，走到门前一看，原来是燕子回来了，还带回来以我验字宝宝呢！ 　　春天真美啊！我爱春天！ 春天来了小学作文5 　　春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草。 　　一缕春风拂过大地，冰雪融化，万物复苏，天地间焕然一新。 　　春风拂过河流，泉水叮咚，鱼儿跳跃。一道七色彩虹桥在水雾中若隐若现，朦朦胧胧。 　　“呀呼!”一个男孩跳入河中，“没事，这河水只到我的小腿。”小女孩犹豫地将脚伸入河水中：“水好凉啊!哎，这些小鱼在亲我的脚!哈哈，好痒...”一位中年男子拿出渔网:“看我的，呵呵!”一网下去，伴随它起来的，还有一只肥嫩的大鱼。“孩子们，可以喝鱼汤喽!女人笑语盈盈，仿佛那鱼汤的香味己经钻入她的鼻子，连风也喜不自禁地在附近飘来飘去。 　　一轮血红的大阳渐渐消失在山尖，小河边，香味依旧。 　　春风拂过树林，百花齐放，万物萌动。绿油油的小草舒展柔嫩的腰肢，聚集着力量。 　　一批北游人在森林中穿行，将早春的无限风光刻在了心中。小女孩眨着眼睛，对森林里的一切都无比新奇，像“十万个为什么?”一样问着导游，导游耐心地解管，小女孩频频点头，望着早春的森林，瞳孔里满是憧憬。 　　片树叶在微风中轻轻跳起舞。森林中，风景依旧。 　　春风拂过天空，晴空万里，小鸟雀跃。朵朵白云绵羊似的在那里飘来飘去，你推我攘。 　　“爸爸，我要反超你了!”一只灰色的“燕子”滑过天空，下方还有一只翩翩起舞的蜘蝶。“那可未必!”“男人了搜线，一阵风吹过“蝴蝶”缓下降。小女孩撅着嘴，又气又急：“可恶，又前功尽弃了”男人摸女孩的头：“看、像这样，慢地收线，然后搜......”“哇，它又起来了!”小女孩欢呼雀跃，脸上的花儿绽开了。 　　一只鸟儿在天空唱歌。白云下，笑声依旧。 春天来了小学作文6 　　冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 　　春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。春天来了作文小学生作文春天来了 　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。春天来了作文小学生作文春天来了 　　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 　　天空上，怎样是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 　　啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 　　啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 春天来了小学作文7 　　小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。 　　有一天，春姑娘忍不住火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。 　　小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡的好好的，揪我干嘛？”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。 　　这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。” 　　小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，，油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头，开始翻地松土，做好春耕的准备；学生们背着新书包，又蹦又跳地去上学，迎接新学期的到来；工人叔叔们为了满足人们的生活需要，正在紧锣密鼓地忙着…… 　　这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！” 　　小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 　　春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊！ 　　老师点评： 　　这是一篇童话故事，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。 春天来了小学作文8 　　“布谷，布谷”，听，布谷鸟叫了，多么动听，多么高兴，于是，春天也跟着来了。 　　今天上午，我从学校考试完后回来，一路上，我缓慢地骑着自行车，就想好好欣赏一下春天的风景，不时可没有这个时间哦。我认真地欣赏着，突然，户外草地上的几棵杨柳树吸引了我。它们的树干不是很粗，使它们显得更苗条，树上的柳条一根根地垂挂下来，十分细长，叶子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸也了她嫩白的双手，那样子，怎能不惹人喜爱？ 　　现在是三月，但即使不看日历，也能马上知道春天来了，因为春天带来的一切，早已经把消息告诉了我们。瞧，校园里的花儿开得多美啊！大红色的花瓣，这正是我最喜爱的颜色，还有黄色的花蕊，是富贵的象征。哦，对了，单单这些还不足以称为美，只有在碧绿的叶子的衬托下，那儿才能显得 更迷人，这些花开在学校医务室旁的花坛里，只要一踏进校门就能看到。我不街道这些花的名字，但我十分喜欢它，喜欢它艳丽的色彩，喜欢它扑鼻的芳香，更喜欢它为春天带来的一丝生机。 　　“春天花会开，鸟儿自由自在……”这首歌唱得好极了，春天总免不了要听到鸟雀们“叽叽喳喳”的歌唱声。 　　我住在一个环境较好的住宅区，那儿比较安静，可春天一到就两样了。鸟雀们忙着在树上搭窝，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有这样的经历。搭完窝，它们就像《春》这篇文章中说的一样，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，虽然没有跟清风流水应和着，却也组成了一首《春之歌》，叫人听了心旷神怡。 　　春天还给我们带来了好多礼物呢！小草破土而出，春风轻轻吹拂，野花遍地都是……春天使万物复苏，使大地焕然一新，使人们精神抖擞。 春天来了小学作文9 　　春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩的衣裳洒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。 　　连绵不断的群山，像是化了春妆：那葱茂的春树，就是春山的绿眼影；那五颜六色的野花就是春天的大花环；那淙淙的春水就是春山的银项链。 　　春姑娘迈着轻盈的步伐走进了校园，校园顿时变了，变的如此美丽。小树苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同学们脸上个个也喜气洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起来。“她”又跑进了田野，田野立刻换上了新装，你看，麦苗向上使劲长着，春姑娘给它穿上了绿军装，其它的看见春姑娘给麦苗穿上了军装，也连忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕没有自己的份。站在田野的最高处往下望，那麦田中点缀着黄色的油菜花，澄黄澄黄的美丽极了!无论是谁都会把嘴张大，深深地吸一口气，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。转眼间，随着微风吹来它们都高兴地摇动着身子，远远地望去仿佛是绿的海洋、花的世界。 　　“她”又跳进了花园里，花园变得热闹了，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的······哦！春天，是你吹响了号角，唤醒了沉睡的大地；是你洒下甘露，浇灌美丽的花草；是你弹奏出美妙的乐曲，激起鲜花的怒放；是你露出笑脸，哺育我们茁壮成长。 　　这时，从教室里传来了小朋友的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······” 春天来了小学作文10 　　冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，春天来了。 　　春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。柳树见时机到了，就穿上舞衣，向我们展示最优美、最活泼的一段舞蹈。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飘动着。优美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却静静地站在一旁看着。 　　春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的人披着雨披，赶着路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的交警，虽然车不多，可他们依然在路上值岗。 　　顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤抖。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。 　　果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，然后如同海洋一般。果树们虽然还没有生出果宝宝们，可个个已经是孕妇了。因为花，开了花就预示着这些果树将要成为名副其实的妈妈了。果园就像妇幼医院，园丁们就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，然后让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。 　　“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的小草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，春风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的枝叶也被大雪所压伤，然后春姑娘拿起她的百宝箱，为它们治疗伤口。 　　春，我爱你，你让世界充满了生机。 春天来了小学作文11 　　冬天走了，春天还会远吗？ 　　时光匆匆流逝，又是新的一年的春天来了。 　　回想起儿时记忆中的春天,是一个春意盎然，万紫千红的春天，那时候我经常带着一群同学去田园里面玩，那时候的我们没有手机，只记得那时候的我们拿着树枝在田野里“pk”还不停的发“大招”，什么看我的打狗棒我的打狗棍法天下无敌，另一个说，切，我的超级无敌激光棍才是无敌的，快快受死吧，一阵微风带着泥土气息和淡淡花香扑面而来，空气中没有丝毫杀气，那么问题来了，刚刚不是说好是pk的吗？ 　　的确，是pk，但是这个pk并不是打架。而是在比谁的棒子更加硬，拿旁边的大树做实验，看谁用棍子把树上的树叶打下来的多谁就赢，（现在想想当时真的好无聊）最后两人的“神棍”都打断了，还是没有分出胜负，不过比赛第二友谊第一嘛，最后我们躺在草坪上，仰望天空，发现蔚蓝天空真的好美丽，白云慢悠悠的飘过、旁边树上的树叶随着一阵微风吹过轻轻飘动着。 　　看啊!那田野里的小草奋力向上钻，好像要第一个感受春的气息，它们向我们展示出顽强的生命力。再看看那些色彩缤纷的花朵，黄的，白的，粉红……当时我就想着要是如果一直这样下去该有多好，我想就这样一直呆下去。 　　现在的春天，再也没有儿时那么天真无邪快乐的玩耍，都是各自低头的玩手机，真希望还能回到童年的那个春天，因为那是我生命中最快乐的时光，如果可以，我想一直像那样下去，但是虽然是不可能的，又是一年春天，新的开始，未来还有更多的路要走，奋斗吧，我的“春天”刚刚来到，让我们一起加油努力吧！ 　　高一:陈克樟

可以这么理解吧。状态变量是用来描述某一状态范围内所给定的变量，可以看成是外生变量，在状态不变的情况下，状态变量的值也就是一定的。控制变量是在作模型分析时提到的概念。当一个模型中存在多个变量，要分析每个变量对最后结果的影响，通常是假定其他变量不变，只有一个变量变动时对最后结果的影响，这个变量就是控制变量。

对照实验时，变量要唯一，例如探究不同催化剂对过氧化氢分解的效果，那么就要控制变量为不同种类的催化剂，其它条件要相同，如温度，过氧化氢浓度等要相同。

每个人都有一个难忘的童年，每个人的童年都应该是幸福美好的，你的童年有没有什么有趣的 故事 可以分享呢?下面是我整合的小学学生的童年趣事 作文 ，一起来看看吧。 小学学生的童年趣事作文1 童年，就像一首歌，她有着歌的精彩;童年，如一首诗，它包含着诗的韵味;童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊!多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事! 那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：“糖吃多了，会容易形成龋齿，牙会疼，所以每天只能吃两块。”我一听急了，央求说：“妈妈每天吃四块吧!”妈妈坚决地说：“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。 有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了起来，把糖盒放回原处。 妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。”说着，就拿出了糖盒当她打开糖盒一看，惊讶的说：“啊，糖怎么少了?”我一听，笑了起来，“怎么了?糖呢?”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把糖拿出来。不但没收了糖，还罚我一星期不许吃糖。 看来不听话是要付出代价的!这件事至今我还记得清清楚楚。 小学学生的童年趣事作文2 每个人的童年都是幸福的、有趣的，我的童年也不例外。其中最有趣的一件事，就数我小时候放风筝的事情了! 每当春风吹绿了大地的时候，我就会迫不及待地去做一件事，你猜猜是什么?对了，这件事情就是和爸爸妈妈一起放风筝!我们有时在鑫源广场，有时是在纪念碑前的广场上放风筝。放风筝的人很多，那风筝自然也是多种多样，有小燕子的、有战斗机的、还有蝴蝶的呢…… 我来到了纪念碑的广场上，兴奋地拿出自己银灰色的战斗机风筝，准备把他送入天空中。微风轻轻的吹拂，真是放风筝的好天气呀!我先拿着线拐，让妈妈拿着风筝跟着我跑，跑了几步后我喊了一声“松”，妈妈松开手中的风筝，我立刻不停地扯动手中的线绳，那战斗机风筝便腾空而起、直冲云霄，在蓝天中尽情的翱翔。在风的作用下，战斗机越飞越高，在蓝天下自由自在的飞来、飞去。看着我那高空翱翔的战斗机,我的心也瞬间飞了起来，我完全沉浸在了放风筝的喜悦中! 四周的景象也是那么的美丽，天空中的小鸟在和风筝一起嬉戏玩耍，山坡上的树木也抽出了嫩芽，一大片一大片金黄的菜花在风中尽情的摇摆。小草睡了一个冬天，现在伸了伸懒腰，钻出了草地…… 回过神来，风筝还在天空自由的飞翔，一切是那么的美好，我的童年就像这五彩缤纷的风筝一样无忧无虑。我喜欢放风筝! 小学学生的童年趣事作文3 童年就像一个调味瓶，装满了我的酸甜苦辣，无论是快乐还是伤心，我都想把它们好好珍藏。闲暇时，每当我看到右脚都会让我的思绪飘到了那年夏天。 小时候，爸爸带我去公园玩，到了那里我找到了一起约定好的同学们，而爸爸也有自己的事去忙了。在公园里，我们看见有一面两米高的墙，于是同学们手脚并用的爬了上去。有的像小猫一样快;有的像小猴子一样灵活;有的像蜘蛛一样飞檐走壁……我看见了也不甘示弱，迅速的爬了上去。 我们站在高墙上，个个都觉得威风极了。这时有人提议“你们谁敢往下跳啊?”大家听了个个跃跃欲试，可始终没有人往下跳，因为那面墙有两米高。可是我那时说：“这有什么不敢的，你们胆子真小，看我吧!”，我奋力一跳。“啊!痛死我了，呜呜呜……我的`腿不能动了，是不是骨折了。”我让同学们赶紧跑去找我的爸爸，爸爸赶来后迅速地把我送到了医院。 经过一年多的调养，我终于恢复了健康。爸爸之前就告诉过我，不可以太调皮。“唉!不听爸爸言，吃亏在眼前。”经过了这次教训，我安分了不少，不再做傻事了。 这就是我的童年。童年就像好朋友一样，给予我快乐，让健康的成长。让我平淡的生活多姿多彩。 小学学生的童年趣事作文4 我时常思念着童年生活中经历过的许多趣事。是这些童年趣事，在我的脑海中留下了美好的回忆，让我时时萦绕于心。其中有一件趣事让我记忆犹新，是它给我的童年带来了无限的乐趣。 记得我六岁那年的一个暑假，爸爸在家里待得不耐烦了，于是对我说：“女儿，我们一家出去玩吧!”我听了，一蹦三尺高，开心地说：“好啊!好啊!"妈妈看见了，对我说：“那我们就去湄洲岛玩吧!”幼时的我，不知湄州岛是何物，只是爽快地回答：“好啊!好啊!” 说去就去。第二天，我们就启程了。我们风尘仆仆地来到了湄州岛。我看见了通往山上妈祖庙有很多石阶。我一蹦一跳地向上爬，好不容易到了山顶。我看见了一个巨大的妈祖雕像。她慈眉善目，扎了一个马尾，翘兰花指，目不转睛地眺望着远处浩瀚无垠的大海。我跑过去，对着她问：“你叫什么名字?为什么你的皮肤那么黑?为什么要摆着这动作，不累吗?为什么你不回答问题……”一连串的问题从我嘴里吐出。妈妈看见了，笑着对我说：“你觉得她是真人吗?"“是啊”我摸着女孩的手，说：“难道不是吗?”“她啊!是 雕刻 家雕出来的!”我就像丈二的和尚——摸不到头脑。我心想：怎么可能?她为什么是雕像，我还想和她做朋友呢…… 回想起这些美好的童年记忆，让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。这件趣事在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。 小学学生的童年趣事作文5 提起童年的趣事，就像天上的星星一样数也数不清。可是其中的一件事如同最亮的那一颗闪耀在我的脑海，令我难忘… 在我七岁那年，一次爸爸在我和弟弟去乡下吃饭。 我已经吃饱了，可爸爸却和主人家喝酒，正喝的高兴。我无聊死了，突然我看着桌上的白酒微微一笑… 我蹑手蹑脚的来到桌边，拿起一小杯，没人喝过的白酒，来到弟弟的身边，说：‘你喝不喝，这个超级好喝，就像饮料一样!"弟弟伸长鼻子一闻，就指着我说：“嘿嘿，你又想害我!”无奈，我的阴谋失败了。 哎，酒味太浓了，骗人是骗不到了。我决定对小动物“下手”了。 我端着杯子走到了一只大公鸡面前，放下，可大公鸡却像没看见一样，怎么办? 我灵机一动，找来一坨白米饭，放进酒里。大公鸡这回上当了，张嘴就啄，吃得可欢了。一会儿就把进了白酒的米饭吃的精光。最多走路就像企鹅一样，摇摇晃晃。 我赶紧把弟弟叫过来说：“快看!大公鸡跳舞了!”这时爸爸和主人家听到了我们的笑声，走了过来。见到这一幕，不禁也跟我们一起，哈哈大笑起来。 童年的生活，多姿多彩。身处童年的我们每天都在 编织 着美丽的故事。在这里希望每个人的童年都是快乐的! 小学学生的童年趣事作文6 每个人都有自己快乐的童年，在童年里有难忘的，有趣的，开心的，而我的童年却是非同一般的，下面我来给大家讲一讲吧! 有一次，妈妈出去后，我实在闲得无聊就准备把家弄个天翻地覆：我爬上桌子摇一下电视心想为什么平时放出好看的东西现在没有了。我又走去书房踩着凳子爬上电脑台踩着键盘。我心里高兴急了!可是刚刚兴奋起来又平复了。于是我想起妈妈放进我小书包的一个小包包，我刚开始是不想去的，可是我的好奇心驱使着我一定要去看看。立刻跑过去翻开书包来一看。看到一个比我的小书包还漂亮的小包包——钱包，我立刻打开了一看有一张张“纸”，我把它一扔它又慢慢悠悠的飘了下来。不知为什么我笑了好一会呢!我心想：这样一点都不好玩，要是从阳台上掉下去会怎样呢?我费了九牛二虎之力爬上了阳台，拿出一张张“纸”扔下去。那“纸”飘摇飘，飘到大树上，我开心的大笑起来。我一张张的扔，直到妈妈回到楼下时就已经扔完了。真是让我爆笑不止。 这就是我有趣的童年，你的呢! 小学学生的童年趣事作文7 回首童年，众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义;那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着…… 在我7岁那年，那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心，便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸，牵动着我的心，甚至控制着我的呼吸。 那一年的初冬，是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地，也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋，她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜，蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰，初次见面，请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈，让我逮着了机会，电动车还没上锁呢! 我只管把手搭在龙头上，学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的，那么一个90度大转弯，车子便直冲妈妈撞去…… 妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子，但是也弄得妈妈几天都见不得人。 事情虽然已经过去很长时间了，但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大，着实地不易呀! 小学学生的童年趣事作文8 时间老人把时间调的可真快啊。把我从一个不懂事的孩子，调教成了讲礼貌懂规矩的小大人。想起我小时候干了一件让人觉的可笑的一件傻事。 在我六岁的那年，妈妈买来一袋蔬菜让我去洗洗，我心想：妈妈以前用洗衣机洗衣服，我干脆也用洗衣机洗蔬菜吧。我打开洗衣机把黄瓜、西红柿和菜花放到洗衣机里，一按按钮洗衣机就转了起来，当我打开洗衣机一看，吓了我一大跳，菜花变成了“光杆司令”，西红柿已经不见踪影，黄瓜烂的不成样子了。就在这个时候，妈妈问我：“迪迪，菜洗好了吗?”我回答道：“菜……菜洗烂了。”妈妈听了之后，大发雷霆，吓得我腿直哆嗦。 现在一想起来，都笑得合不拢嘴。 小学学生的童年趣事作文9 童年是最纯真，最美丽的，我们每天都在编制一个美丽的梦。但总会有一天会让我难忘。 那是一年 春节 ，我们在大家人围坐在餐桌旁吃饭。姥爷、爸爸、舅舅和大姨夫都喝白酒，其他人都喝饮料。因为爸爸用雪碧的瓶子子装的白酒，很难分辨酒和饮料，所以我没有喝雪碧，只喝桃汁。一会儿，桃汁被我们喝完，我想，现在只能喝雪碧了。爸爸连忙给我倒了一杯雪碧，喝完后，我就起身自己去倒。却把白酒误以为雪碧了。我端起杯，一饮而进。马上吐了舌头，啊，辣死了!我大叫一声，全家人看到我那表情，都捧腹大笑，我也尴尬笑起来。 这就是在我童年里发生的一件趣事，现在想起来，我还忍不住能笑出声来呢! 小学学生的童年趣事作文10 我的童年像一个美丽的童话，充满了无穷的乐趣，我的童年像一首动听的歌曲，蕴含着无比的欢乐。 每一个人都喜欢玩耍，我也不例外，我最喜欢到 儿童 乐园玩，那次，我来到儿童乐园，刚一进去，就看见了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我刚一上 床，就在上面蹦，感觉自己仿佛变成了一只小青蛙，从一叶荷叶蹦到另一片荷叶上，又感觉自己像一只小鸟，在空中飞呀飞，别提有多开心了。然后我来玩滑梯，我先从小楼梯上到滑梯顶部，然后在上面坐好，手一松，脚一登，哧溜的一声就滑了下来，那感觉就像过山车一样，好玩得很。 童年的快乐不光在玩耍中，更在学习中。每当我考试成绩优秀时，我的心里就像喝了蜜一样，感到无比的快乐;每当我作文写得好，老师让我上去读的时候，我的心里也美滋滋的，感到无比的自豪;每当我答对问题，老师夸我时，我的心里便乐开花，感到无比的自信。记得有一次，我遇上了一道难题，上面给了几个小格子，要求在九个格子里填上九个数字，要让这九个数字横着、竖着、斜着得数都一样。我一连想了两天都没有想出来，在第三天，经过认认真真地思考，终于想出来了，别提有多开心了。 啊!我的童年是快乐的。 小学学生的童年趣事作文10篇相关 文章 ： ★ 童年趣事小学生作文10篇 ★ 童年趣事小学获奖作文10篇 ★ 童年趣事四年级作文10篇 ★ 一件难忘的童年趣事作文十篇 ★ 我的童年趣事小学生优秀作文六篇 ★ 童年趣事作文100字10篇 ★ 童年趣事作文50字10篇 ★ 童年趣事作文 ★ 我的童年趣事话题作文10篇 ★ 我的童年趣事作文600字十篇

生活中每一天都有事情发生，有趣的事，开心的事，悲伤的事。在童年的记忆里里有酸甜苦辣，或许童年就是一种食物，这种食物非常特殊，什么味道都有。而这些味道就是我们童年的美好回忆。回忆不管是苦的，还是辣的，好的，还是坏的，都是一种美好的回忆，这回忆能让我们成长，能让我们知道这一生该怎么去做。回忆用什么都换不回来，就像时间一样，回忆是美好的，如果好的事情去回忆，我们都觉得很快乐，如果坏的事情去回忆，那会觉得很难受。记忆是一个宇宙，永远装不完，但它会流失，如果没有了童心，那你童年的美好记忆将失去。梦，是一种神奇的物质，在梦里，你能无所不能，在梦里，你一生的梦想，你一生的愿望都将实现。自己的梦，由自己控制，自己的梦想，也由自己控制。而自己梦想的东西、梦想的人物在自己的梦中出现，那感觉很不可思议，那种感觉，我希望我能一直拥有，可惜只有梦中才能出现奇迹。梦里的事物有些是随意做出来的，而有些是自己梦想的人物，自己梦想的情节。那是因为自己太喜爱了，最特别的梦想。在睡着之前脑子里一直在想，一直在思考，想着想着就睡着了，而做的美梦就是自己最大的梦想，或是一件特别的事情。在梦里回忆，那种感觉是说不出的，但存在于我们记忆的仓库里。当我们长大时，童年的美好记忆会永远封存，那是因为时间永远回不来了，但是只要有纯洁的心、童年的梦想，时间就永远不会过去。梦的幻想，就是梦幻，梦想的幻景，用我们纯净的心，去追寻真理，用我们的童心，去追逐伟大的梦想!

计量经济学常数项属于解释变量的。许多经济变量是可以定量度量，一些影响经济变量的因素是无法定量度量，计量经济学常数项属于解释变量。 根据这些因素的属性类型，构造只取“0”或“1”的人工变量，通常称为虚拟变量，记为D，虚拟变量只作为解释变量。解释变量的特点：在OLS模型假定中要求无内生性，即要求所有解释变量均与扰动项不相关。这个假定太强，因为解释变量一般很多，要保证都是外生，比较困难。当解释变量可以区分为核心变量与控制变量两类时，可以弱化该条件。

线性代数研究的一个对象，向量空间到自身的保运算的映射。例如，对任意线性空间V，位似σk：aka是V的线性变换，平移则不是V的线性变换，若a1，…，an是V的基，σ（aj）＝a1ja1＋…＋anj（j＝1，2，…，n），则称为σ关于基｛a：｝的矩阵。对线性变换的讨论可藉助矩阵实现。σ关于不同基的矩阵是相似的。Kerσ＝｛a∈V｜σ（a）＝θ｝（式中θ指零向量）称为σ的核，Imσ＝｛σ（a）｜a∈V｝称为σ的象，是刻画σ的两个重要概念。　　对于欧几里得空间，若σ关于标准正交基的矩阵是正交（对称）矩阵，则称σ为正交（对称）变换。正交变换具有保内积、保长、保角等性质，对称变换具有性质：〈σ(a)，β〉＝〈a，σ（β）〉。

【篇一】小学生童年美好回忆作文500字 　　童年是什么？它是塞得满满糖的口袋；童年是什么？它是过家家当爸爸妈妈的快乐。可惜，当责任开始发酵，我们便有了自己的义务，童年，便成了即将消失于天际的泡影….. 　　记忆中的童年，可口的棉花糖……. 　　小时候的我，对什么都充满憧憬，把一切事物都看得很真，很善。有一回，我出去与奶奶买东西，看见了一个大大的棉花糖，我还以为是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云！白云！我要吃甜甜的白云。”至今，我都忘不了第一次吃“白云”时手舞足蹈的兴奋，棉花糖甜甜的，正如我翻开回忆时的味道，这种滋味是如此幸福。 　　记忆中的童年，华丽的洋娃娃……. 　　那时候的女孩，能拥有一个洋娃娃是再好不过的了，我也有一个洋娃娃，她的两叶柳眉修长修长，那双顾盼撩人的大眼忽闪忽闪，微微上翘的长睫毛扑朔迷离的上下跳动，粉红娇嫩的小脸蛋，让我禁不住地想咬上一口，这个洋娃娃陪伴我渡过每一个开心、快乐的瞬间，安慰我每一次的失落和伤心，它是我童年的伙伴。 　　童年，似乎是成长道路上的风景，驻足过后还要起身旅行，片刻休息后回眸，它已成为我们最天真、纯洁的回忆。 【篇二】小学生童年美好回忆作文500字 　　童年就像一只飞翔在蓝天的小鸟，无虑，自由自在；童年像雨后的彩虹，美丽、快乐又短暂；童年像冬天的雪一样，纯洁、天真。每忆及少童年时代，心中就禁不住涌起愉悦之情。 　　记得在我四岁的时候，有一天，爸爸郑重地对我说：“晚上，有个学问好的叔叔来我们家吃饭，你可别出了‘洋相"哦！”“OK！”我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会，可不能错过。 　　到了晚上，叔叔来了，我一看，真是挺有学问的：穿着笔直的西装，打着领带，好像是个大博士似的。我三步并作两步，跑到自己的书柜前，找了一本很厚的书。我拿着书坐在叔叔的旁边，还故意打了一个喷嚏，想引起叔叔的注意。谁知他正和爸爸谈的热火朝天，根本没注意到我。是我小小的虚荣心在作怪，那时我连字都不认识，更何况看书呢！终于，经过我的千方百计，叔叔把目光落在了我的身上，说：“真少见，小伦伦真棒！懂得看书了，长大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸却在一旁窃笑，我看了爸爸一眼，更得意地摇晃着小脑袋，好象在说：我终于露了一手。叔叔竟然兴致勃勃地过来，说：“让我看看，你看的是什么？”我更得意了，连忙把书给了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起来。笑得我莫名其妙。“小伦伦你把书拿倒了！”叔叔说。这时，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起来。“我的孩子就是这样，爱逞能……”我一听，脸一块红，一块白,害羞地躲到妈妈的身后去了……不过，从那以后我确实对书有一种莫名的喜爱。 【篇三】小学生童年美好回忆作文500字 　　我们的童年有着许多美好的回忆，这些美好的回忆伴着我们成长。我们一想它，脸上便会流露出幸福的微笑。同学们你们知道我最美好的回忆是一件什么事吗？哈哈，先不用急，如果你们想知道的话，就请继续往下看吧。 　　去年的一次暑假我和哥哥、弟弟，到院子里去玩，我提议说：“不如我们来抓螳螂吧！”“好呀，这个想法好。”我的想法很快得到了大家的赞成。正说着，一只螳螂进入了我的视野，它上下摇着手，好像在说：“来呀，谁怕你啊。”嘿！我没来找你，你倒还来羊入虎口了？于是，我们开始了一场惊心动魄的捉捕行动。 　　弟弟先夸下海口，说：“哈哈，这次由我当先锋，谁能让它束手就擒。”哎，可能是弟弟上辈子与失败情缘未了吧！弟弟东扣西扣，螳螂也在左跳右跳，弟弟发怒了，使出了九牛二虎之力，用力向螳螂扑去，可螳螂用力一跳，弟弟没捉着，他败下阵来，红红的脸羞得通红。我自告奋勇地说：“让我去吧。”我出战了，我左扑右扑，螳螂可真灵活，活像一阵风，让我每次都没捉着。我想，这样是不是办法，不如用三十六计之声东击西，嗯！将计就计，于是我向左走了一步，螳螂马上向右一跳，可偏偏一块石头把我绊倒了，摔了个四脚朝天。螳螂站在我前面一摇一摆的，仿佛唱起了胜利的歌儿。我绕绕脑袋，带回了一张苹果脸。 　　哥哥见连损失了两名大将，他灵机一动，说：“不如我们来围攻吧！”我们便行动起来。哥哥在前，我在右，弟弟在左。 　　狡猾的螳螂向右走，哥哥赶忙拦住，螳螂马上转向左，用力一跳，弟弟对准方向，把它推到我头上来了。我气得暴跳如雷，用力向头一拍，捉住它了，可我的头可够呛。 　　哎！看来古人说得对呀！一分耕耘一分收获。我们付出了努力，终于把它抓住了，我们心里像吃了蜜糖一般。 　　童年美好的事像星星一般多，但这件事，却是一颗最美的星星，让我永远也忘不掉。 【篇四】小学生童年美好回忆作文500字 　　我的童年是在山青水秀的家乡梅州度过的，那里四面环山，山中间是一条清澈见底的河流，周围长满了绿油油的蔬菜和新鲜的水果……那是我童年的活动室，是我曾经最爱的地方，那里无论是春夏秋冬，都蕴含着无穷无尽的快乐。 　　每当清晨慢慢靠近我们，我就会跟随着表哥、表姐、大人们去农田里，给植物们浇水施肥，这对我来说是一件很好玩的事情，我在浇水的同时，也时常会和表姐在田野中追逐打闹，一个个小小的脚印留在了未干的泥土里，成为了这里的风景之一。 　　快到中午了，我们大家忙了一个上午，终于给农田浇完了水，望着湿润肥沃的土地，大家高兴的笑了。此时，火红的太阳挂在了遥远的天边，猛烈的阳光照射在我们每个人的身上，表姐和我受不了猛烈的阳光，便来到清澈的河水边，在那大树下乘凉。我们常常拿着路上捡来的小石头，往水里用力一扔，水花立即贱了出来，不偏不倚，正好淋到了我们身上，清凉的水扑打这我们的脸庞，凉爽极了。小石头激起的波纹一圈一圈荡漾着，渐渐流向了远处的天边，我们不停的扔着小石头，一次又一次被河水打到脸上，就像是在洗澡一样凉爽而又舒适。 　　每当夜晚来临，一轮明亮的圆月挂在天边，无数的小星星眨着小眼睛，深情的凝望着大地。这个时候，该是我们吃水果的时间了，我们一家人围成一个大圈子，静静的品尝着外公种的西瓜，西瓜大而圆，甜而美，冰而爽，劳累的我们逐渐舒服了，疲累慢慢的消散了，逐渐消失了。 【篇五】小学生童年美好回忆作文500字 　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存…… 　　回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次……那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。 　　那是一个无法忘记的`回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。 　　时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……

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线性代数研究的一个对象，向量空间到自身的保运算的映射。例如，对任意线性空间V，位似σk：aka是V的线性变换，平移则不是V的线性变换，若a1，…，an是V的基，σ（aj）＝a1ja1＋…＋anj（j＝1，2，…，n），则称为σ关于基｛a：｝的矩阵。对线性变换的讨论可藉助矩阵实现。σ关于不同基的矩阵是相似的。Kerσ＝｛a∈V｜σ（a）＝θ｝（式中θ指零向量）称为σ的核，Imσ＝｛σ（a）｜a∈V｝称为σ的象，是刻画σ的两个重要概念。　　对于欧几里得空间，若σ关于标准正交基的矩阵是正交（对称）矩阵，则称σ为正交（对称）变换。正交变换具有保内积、保长、保角等性质，对称变换具有性质：〈σ(a)，β〉＝〈a，σ（β）〉。

控制变量SIZE：公司规模，对公司当年年末的总资产取自然对数LEVERAGE：当年年末长期负债与权益的比值DIVIDEND：虚拟变量，当年发放股利为1，不发放为0INDUSTRY：虚拟变量，行业分类，用1-21来表示。

基准指数：就是基金的业绩目标比照哪个指数，如上证50。如果基金业绩高于指数，说明表现优异。正的好。 基金类别：基金的类型、投资风格 在每个基金的合同里都看到有关描述，表明基金的内容、特点。计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。　　主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。

以和是否城镇居民C和男性M为例，是1，否零。如果C前是正号表明，如果是城镇居民，则被解释变量的值增加。两变量相乘表示的经济含义是“男性城镇居民”，变量前符号表示男性城镇居民对于被解释变量的正负影响。

当解释变量中存在分类变量时，就引入虚拟变量。例如性别、地区、学历等类型变量用0和1代表类型，就用虚拟变量了。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的小学作文我的爱好，希望能够帮助到大家。 小学作文我的爱好1 　　萝卜青菜，各有所爱。每个人都有自己的爱好，每个人的爱好又是多种多样的。有的人喜欢大笔挥洒地画画，有的人喜欢安安静静地看书、练书法，有的人喜欢十指灵活地做手工，可我喜欢的却是大汗淋漓地打篮球。 　　就在上个学期我参加了学校组织开设的篮球兴趣班。每次老师示范一个动作，我都认真仔细地观察，把它牢牢地记在心里。然后一有空就在家反复练习，把动作练得非常熟练。就这样慢慢地打着，练着，一发不可收拾，我竟然打得上瘾了。渐渐地，我越打越厉害，成为了校队中的种子选手。 　　记得那是一个阳光明媚的下午，我和班上的同学相约来到学校操场上打比赛。分好组后，比赛开始了。对方队员一边拍球一边跑入了三分线内。我方队员飞快地追了上来，然而他却突然停住了，趁我方队员没有来得及防备，把球投了出去。我们眼睁睁地看着球在篮筐上打了几个转，最终掉进了篮筐。对方就这样轻而易举地进了第一球。又是对方队员的球，这一次我们加强了防备。对方队员刚想跑进三分线内，就被我方队员拦截了下来。就在他转身的那一瞬间，我的脚一蹬，像离弦的箭一样冲了过去。用手一伸，球被我抢到了。我拿着球毫不犹豫地传给了球板下的队员。队员拿到球后不管三七二十一，轻轻一跳，把球一投，篮球在空中画了一个完美的弧线，蹦进了篮筐。耶！我方也进球了。之后我们越打越起劲，一个个如猛虎下山，接连不断地抢球、传球，用不同的方式与队友们完美的配合连进了好几球，赢得了这场比赛。 　　这就是我的爱好——打篮球。它不仅可以锻炼身体，还可以提高团队的素质，增进同学间的友谊。我为篮球而痴狂！ 小学作文我的爱好2 　　我有点懒，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜欢运动和音乐，带我打过网球、羽毛球、篮球，踢过足球，不过到目前为止，我似乎都没有太大的兴趣，我还弹过几年钢琴，可是后来也慢慢放弃了。但是对于一项运动，我倒是兴趣十足，那就是——游泳。 　　从小学二年级我学会游泳，就经常参加这项运动，到现在已经是个老练的游泳选手啦。从游泳新手到现在经验丰富的游泳好手，我早已不满足于泳池，而是把游泳的地点拓展到了河流、湖泊和大海。 　　念小学的时候，爸爸就经常带我去三亚的海边游泳，后来，爸爸看我游的越来越好，能在海面的风浪里自如的换气和应对各种状况了，就带我去了一些人烟稀少的浅海珊瑚礁浮潜，我能只戴一副泳镜和爸爸在珊瑚礁里浮潜二个多小时。在那里我看到了五彩缤纷的珊瑚，认识了很多种美丽的鱼。大海的风浪没有让我感到害怕，反而感到轻松自如。 　　今年的暑假，我和爸爸去了千岛湖游泳，远看风平浪静犹如一面镜子的湖面，其实也并不平静，起风的时候，翻滚而来的波浪也会让游泳新手望而却步。不过我还是勇敢是下水了，在湖面上我不断的克服着水深能见度差带来的心理障碍，不断向前奋进，完成了二个小时的游泳活动。 　　我爱游泳，不仅仅是因为这项运动能强健我的体魄，更因为它能带我领略到美丽的景色，获得勇气和力量，感受到爸爸对我的爱。 小学作文我的爱好3 　　我的兴趣爱好广泛，喜欢看书，画画，唱歌，弹琴和骑自行车等等，在这些爱好中，我最喜欢的是看书。 　　大概一岁半开始，我就喜欢看书了，妈妈给我买了一套《小熊宝宝》，还有许多故事书，比如《猴子捞月》、《拔萝卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼来了》等。每天我都会坐在床上看这些书，通常我一坐就有半个小时，会忘记玩玩具。没多久，我就全部认识了这些书。奶奶只要说出书名，我就会找到这本书。也知道要懂礼貌，守秩序，勤洗手，不说谎话等很多生活礼仪。 　　后来妈妈又买了《不一样的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我会自己看书，但是每天睡觉前，吃饭后，还是要爷爷讲给我听，每次听着听着我睡着了，但是每次不讲故事，我就不睡觉，爷爷这样一直给我反复的读这些我喜欢的书。感觉很多故事我真的百听不厌，百看不厌。 　　现在我上学了，认识了很多字，自已能看更多的书了，妈妈又给我买了《最美最美的中国童话》、《穿越报》、《丁丁历险记》、《睛天有时下猪》、《神奇校车》等好多好多书，虽然现在功课变多，我看书的时间变少了，但我依然很喜欢看书，只要有空闲总会拿起喜欢的书，静静的看一会。 　　书是我的好朋友，我会让看书的习惯一直沿续下去，永远与书做伴！ 小学作文我的爱好4 　　如果有人要问我说：“你最爱做的事情是什么呢？”那么我会回答：“我最爱做的事情就是写作文”，而我又为什么会爱上作文呢？就让我娓娓的道来吧！ 　　作文是能透过简单的文字，来表露出内心的想法与情感，使人与人之间的关系更加的紧密，就因为如此我才爱上了作文这门课程。记得刚开始接触作文的我，还是个门外汉，根本毫无头绪。当我在三年级时遇到了我的作文启蒙老师，启发我的长处，鼓励我参加作文比赛，也刚好遇到学校一年一度的作文竞赛，而每班必须选出一位代表参赛，当时的我也对作文有很大的兴趣，于是我就勇敢的举手代表班上报名参赛，开始我就不断的练习许多文法及看很多关于作文的书籍，不仅如此，就连我的指导老师也在为我不断加油、打气，努力着为我准备这次的作文比赛。 　　到了作文比赛的当天，我怀着紧张的心情，进入比赛现场，当比赛铃声开始的那一刻，我的思绪顿时无法运作几分钟，突然想起爱上作文的那一刻，我的脑海里就浮现出许多的文法出来，并指导着我如何开始动笔写作，最后结束铃声响起时，总于结束了这次的作文比赛，并且我还拿到了本次作文比赛的第一名。从此以后我就渐渐的爱上了作文，每当有全国的作文比赛时，我都一定会跃跃欲试的报名参赛，不管名次如何，我也不会放弃自己对作文的无限热情。 　　我觉得，想象是作文的泉源，只有不断的想象、反复的思考，并写出对作文的一切真诚，利用文字叙述来表达出对图形、语言、动作的感受，利用文笔来搭建沟通的桥梁，也能让别人更加的了解自己。作文看似简单，却是表达想法与情感最重要的关键。 小学作文我的爱好5 　　大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！ 　　我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！ 　　听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。 　　这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了…… 　　就这是我，着迷足球的我。 小学作文我的爱好6 　　每个人都有自己的爱好，它们总会给予我们一种动力。当我们想起它们时，身上总会有那么一股不可思议的力量推动着我们前进，促使着我们打起慢慢的精神去做好每一件事。 　　我的爱好只有一个，很普通也很有趣。在空闲的时候，我总是喜欢收集一些长的英语单词。单词本被我写的满满的，心里也就跟着被填的满满的。每次将单词本带在身上，心里总是乐滋滋的。 　　在我小学一年级的时候，英语经常考全班倒数。因此我对英语也就产生了厌恶感，甚至看到英语书都想撕了它。父亲叫我去上英语补习班，我也经常不做作业并且想方设法的逃课。可是，就在某个经意间，我开始转变了态度。老师为了我改变了自己多年的教学方法，平时对我也十分严厉。经常不交作业的我也会经常被老师说哭。不过，我因此得到了一个很好听的英文名，可可。老师在上课提问时，经常响亮地叫出我的英文名。渐渐的，我在课堂上发言次数也就越来越多，背英语单词也不知不觉中记得很牢固。我对英语产生了浓厚的兴趣。我开始拥有了自己第一本单词本，第一本英语图书，第一次和外国人交流。后来，一提起英语我就来劲，看着自己的单词本，忍不住去翻开巩固几个单词。我想这也是促使我有了自己的梦想——翻译家，尽管很遥远，但是我总是会一步一步的向前走。 　　父亲和母亲看着我这么爱积累单词，平时也会出点单词考我。有时，我可以很快拼出那个单词并且说出它的意思，但是免不了背不出来的时候。我总是喜欢用单词和家人们玩游戏，全家人总是玩得不亦乐乎。 　　爱好就像光，一点一点透过你的心房，带来阳光的喜悦；爱好就像谁，一滴一滴滴进心田，带来生的希望；爱好就像……总之，每个人都应该有自己的爱好来丰富生活的色彩。 小学作文我的爱好7 　　星期天的晚上，夜幕降临，道路两旁路灯渐渐地亮起来。霓虹灯也欢快地闪烁着，就像天上的星星在眨着炯炯有神的眼睛。 　　我和爸爸妈妈在湛河堤上散步，一边快乐地交谈，一边听着蛐蛐唱着欢快的歌曲。忽然，我听到了有的人们在拉二胡乐曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越听越入迷，听得如同身临其境，好像梦见了一个宁静的夜晚，河水欢快地流淌着，风儿微微地吹着，蝴蝶也在花丛中快乐地飞来飞去，刘天华先生在这个美丽的夜晚拉了这一首曲子，他的妻子在他的旁边陪他喝着茶。我沉醉在这美妙的乐曲中，想起往事…… 　　那年，我喜欢上了二胡，下定决心，对爸爸妈妈说：“我喜欢二胡，能不能给我报二胡班呀？”爸爸妈妈听后，异口同声地说：“行，只要你认真学，爸爸妈妈肯定支持你。”我听后，高兴地一蹦三尺高。 　　报了班以后，在老师的精心辅导下，我进步很快，对二胡这门乐器更加感兴趣。每天放学，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起来。我闭上了眼，拉得如同身临其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受着剧烈的疼痛。一阵寒风吹来，把我冻得瑟瑟发抖，但我不能轻言放弃，直到成功为止。 　　每逢节假日，我的同学和朋友们都出去游玩：有的去玩碰碰车；有的去划船；有的去郊外爬山……玩得真开心！而我在家勤学苦练。拉起二胡，我的手指灵活自如，如鱼得水。拉出的乐曲悠扬欢快，令我陶醉！ 　　二胡给了我无穷无尽的快乐，我爱我的二胡！它就是我生活的一部分。 小学作文我的爱好8 　　平时经常会有人问我：“你喜欢干什么呀？你长大了想干什么呀？”唉，说真的，我喜欢的事情可多了。画画、打篮球、吹笛子、看电视……一时半会儿还细数不完呢！不过其中最偏爱的还要数游泳和看书了。 　　不过相对于游泳我更喜欢看书。游泳虽然十分带劲，但是精神去高度紧张，毕竟这也是一项十分危险的运动。更别说游泳的准备工作繁琐，善后工作也麻烦。而看书就迥然不同了，只需要给我一本书，一个安静的地方就足够了。 　　我特别喜欢呆在自己的小房间里。书架上摆满了我从小到大看过的和没看过的书，有连环画、有拼音读本、还有各类散文小说，妈妈还在不断补充中。总之，躺在床上随手一拿，我就能看上一整天，用废寝忘食来形容也不为过。有时看得入迷了，我就会一口气读完整本书。白天不够用，就在晚上接着看，好几次都被爸妈强行关灯睡觉。不知道你们有没有那种感觉，如果不知道故事的结局怎么也不甘心放手啊！于是趁爸妈睡着了又偷偷地拿出来继续看。也许是门缝的光线出卖了我，也许还是逃不过妈妈的“老奸巨滑”，就像她说的她也是从我这个时代过来的，怎能不了解我的那点心思呢！爱看书虽说是一件好事，但也不能影响了正常休息，那也会影响我的正常生长的。当然妈妈出的狠招就是把书也拿走了。我也只能乖乖睡觉了，明早再去要回来。 　　在书中，我会跟随着作者的脚步，一步一步地探索他想要给我的中心思想；在书中，我会融入其中的角色，体会他们的情感生活；在书中，我也会收获颇丰，领悟各种好词佳句为我所用。书本已经成了我离不开的好朋友。 小学作文我的爱好9 　　每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！ 　　记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。 　　直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。 　　于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。 　　在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。 　　功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。 　　书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！ 小学作文我的爱好10 　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是个足球迷，对踢足球十分迷恋，喜欢运动员在场上的飒爽英姿。所以，我特意让妈妈给我报了足球班。 　　我穿着绿白条纹的球服，觉得自己像一个足球明星，别提有多高兴。我手里拿着一个足球，高高兴兴地来到上课的地方。教练先让我们做了些热身运动，再开始教我们“左晃右突”，教练先做了个示范：先用左脚向前带球，再用右脚把球往右拨，然后过人。我们开始自由练习，可是我怎么也练不好，拨得太重，球飞得太远；拨得太轻，会被球绊倒。 　　踢足球并没有想象中那么简单，球一点也不听话，要让它变得听话需要技巧。我才练了一会，就已经气喘吁吁了。过了十几分钟，教练让我们休息了，我都累瘫了，想要放弃，可是想起妈妈说过：“天下无难事，是怕有心人。”所以就坚持下去了。 　　休息好了，老师把我们分成两队，一队有七人，我们队用“二三二”队形，我是中锋。开始了，前十几分钟，双方争夺激烈，球一会在我们这，一会在他们那，球权真不稳定。无意间球传到我们队，我暗暗自喜，机会来了，前锋冲向球门，被敌方向上拦住了，我还没反应过来，前锋就把球传给我。当我踢到球时，别提有多紧张，心想：怎么办，我还不怎么会踢，教练在旁边大声喊：“快踢啊，严以轩，不要发呆。”不管了，我只好硬着头皮踢。我奋力冲刺，一个漂亮的转身过人，再一个射门，球进了。我不敢相信我的眼睛，球进了，比赛时间也到了，1：0，我们赢了。我和队友们拥抱在一起，欢呼着：“我们赢了！”这种感觉无法用言语来形容，太开心了。 　　后来我明白了，为什么这么多人喜欢足球，因为这项运动有竞技感，需要团队精神，能给人带来快感，如果你问我，我的爱好是什么？那就是足球。 小学作文我的爱好11 　　大概每个人在自己的不同的人生阶段，所拥有的爱好也是不一样的吧！ 　　记得自己小的时候，最大的爱好就是看书，每当看到自己喜欢的一本书的时候，总是会不分昼夜的把它看完！后来慢慢的长大以后，自己的爱好也就变成了写字，喜欢拿笔来写日记，把一本一本的新本子都写上，自己自己，当然自己爱看书的爱好也一直没变，就是一直看到自己喜欢的书的时候都无法自拔。 　　再后来自己就慢慢的喜欢唱歌，虽然自己五音不全，唱歌也跑调，但是自己却喜欢在闲来无事的时候，在全民K歌上唱歌，然后就是现在自己全民K歌上已经赞了100多首歌了！ 　　再后来就是随着生活的一些窘迫，自己最喜欢做的`事情就成了挣钱。原来自己就是能耐，不是特别的大，，但是自己却乐衷于这一些小钱，就比如在作文库写作文，或者是刷单！ 　　虽然挣的都是一些小钱，但是每当看到这些小钱进账的时候，看到自己日积月累的小金库越来越多，是自己最开心的时候！ 　　当然自己还有好多好多的爱好，喜欢听歌，也喜欢出去旅游，有的时候甚至喜欢给自己画一个简单的淡妆，然后拍上两张照片，臭美的自我欣赏一下！ 　　可能真的就像某人说的那样，直到现在自己还是一个没有长大的小孩！ 　　虽然如今的自己已经30多岁了，但是很多时候自己喜欢的这些东西都是和小女生喜欢的，没有什么两样。可能在自己的内心深处，自己还一直是那个长不大的小孩吧！， 　　当然自己喜欢的这些东西也都是积极向上，也希望自己的这些爱好能够一直保留着，就当是保留人生中的一些天真也是不错的！ 小学作文我的爱好12 　　每一个人都有他的爱好，有的爱画画，有的爱体育……而我就爱音乐。 　　如果有一天，有人问我：“给你两条路，你愿意保留色彩，还是音乐”。我会毫不犹豫的告诉他：“音乐。”是的，是音乐贯穿了我的心灵，是音乐成了我的精神支柱，是音乐给我带来了快乐。听着美妙的旋律，我突然感觉到它好像在告诉我什么，这是什么？音乐的灵感么！不是，是你人生的旋律。 　　有一天，我很不开心。突然在街上听到了一首动听的钢琴曲——《情非得已》，我感到心灵游乐抚慰。听着那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要伤心，不要难过。我走近那间商店，听着那动听的曲子。我知道，我和它并不是在正面交谈，而是通过一个个音符来互相感受的，我似乎也进入了那个如诗如画的境界里。是的，是音乐在我伤心时给我最大的安慰，它好像是一个忠实的朋友。从此以后，我就爱上了音乐。 　　我愿意在音乐的世界里畅想、飞翔，放飞。 小学作文我的爱好13 　　在我的几个爱好当中，我是最喜欢打乒乓球了。 　　我的入门“功夫”是从婆婆那里学到的。记得是在双休日的一天上午，我看见婆婆在跟张爷爷打乒乓球比赛。只看见那黄色的乒乓球在桌上跳来跳去，十分有趣而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接着，我先练习发球，一开始，我抛起球让它自己下落并弹起，然后用球拍把球打过去。可我婆婆是侧着球拍发球，我也模仿着婆婆的样子练习发球，就这样，我学会了普通的发球。 　　后来，我在与朋友打球时发现旋转球很难接，我当时就琢磨：如果学会了发旋转球，遇上强手时，不就多了招数吗?我看到了爸爸发下旋球，先把球抛起来，然后用球拍劈下去。接下旋球的时候要向上挑起来，不然会下网的。这样正好上了对手的当，接球人一挑起，发球人一扣杀，死球没接。球人一扣杀，死球没接。爸爸还告诉我，旋转球有很多种，都要慢慢的学会了，比赛时才有变化。 　　我又看见了教打球的刘老师的绝招——扣球。如果用力扣杀，任何对手都很难接住。我问刘老师：“为什么要扣球?怎样才能扣杀到球呢?”。刘老师说：“扣球是打乒乓球里的一种技术，是力量和技术的结合，是主动去进攻得分的机会。”“扣球时，看见对手回了一个稍高不高的球，就立即猫着腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力挥拍，击打乒乓球。”说着他又做了几次示范动作，挥拍时，球拍略向下斜，划出一条向上弯曲的弧线。有一回，我和爸爸交手时，无意间打了个对角扣杀，杀得爸爸措手不及。就这样练习了一段时间，我又学会了扣杀。有时还会对角扣杀呢! 　　现在我都迷上乒乓球比赛了。尽管有时输，但我从中感受到了运动的快乐! 小学作文我的爱好14 　　虽然上天没有赋予我优美的歌喉，可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当人们悲伤时，可以听音乐；当人们的欢乐时，可以听音乐；当人们发愁时，可以听音乐。对于我来说我的生命中没有了音乐，人生也没有了意义。因为音乐谱写了人生的精彩。 　　他希望世界上的天空不再有硝烟；他希望全世界都没有疾病的人；他希望人类的人活的不再贫困，不再饥饿，他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰？加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁，他的歌声嘹亮空灵，娓娓动人，全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境，他对世界和平的渴望，也深深地打动了我。 　　是啊！音乐是新世界的开始，它不分国度，我每次听到美妙的音乐时，我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美，会把我包围。在《音乐大声课》上王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴，自弹自唱，这是让我五体投地的。他从容不迫，乐器的转换天衣无缝，情思飘荡，营造了优美的气氛，简直就是天籁之声。 　　这歌声中不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔，还体现了一丝伤感。 　　美妙的音乐陪伴着我每一天，音乐带给我快乐；带给我放松；带给我舒畅。世界上有无数首音乐，如果我们能一首首聆听，那该会是一件多么幸福的事啊！音乐像一片汪洋大海，浪涛滚滚；音乐像一片树林宁静而清幽；音乐像一条小溪清澈见底；音乐像春天踏着清香向我们走来。 　　我爱音乐！ 小学作文我的爱好15 　　有的人喜好集邮，有的人喜爱画画，还有的人喜欢读书，而我的爱好是玩电脑，关于这个爱好，还发生了一个小故事。 　　还记得那次，爸爸妈妈刚出门，我想这可是我玩电脑的好机会。我如同一只偷油喝的老鼠一样，既高兴又激动的打开了电脑，开心地玩起了电脑游戏——大战僵尸。 　　突然，我听到了走廊里传来了脚步声，难道是爸爸妈妈回来了？我警惕地扒着门缝看了看，原来只是邻居，让我虚惊一场。继续我的游戏，继续我的战斗，继续我的精彩…… 　　不知过了多久，我隐约又听到了脚步声，我想，难道还是邻居？可这时，我却听到了熟悉的咳嗽声。不好！是老爸杀回来了。我连忙关电脑，否则我会被老爸打成“僵尸”了。可是，电脑像是故意和我较劲一样，怎么也关不机，我心中焦急万分…… 　　终于关机了，这关机的一分钟仿佛过了一个世纪一样漫长。我长出了一口气——搞定了！我清楚地听到钥匙插进匙孔的声音，我赶紧往自己的房间逃跑，那速度几乎可以媲美110米栏刘翔了，可惜我忙中出错，脚下一滑摔倒了，我也顾不了这么多了，跌跌撞撞地，硬撑着蹿到了床上，还装模作样地拿起一本书…… 　　后来，妈妈看我走路异样，关切地问我腿怎么了，我只能撒谎说不小心摔倒了，磕破了——真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

1.小学生我的爱好作文600字左右 　　每个人都有一个属于自己的一个独特的世界，在这个世界里，你可以充分地去发挥自己的特长，让别人对自己刮目相看。 　　我的爱好是打乒乓球。每天一回到家，我都会拿出乒乓球拍好乒乓球，对准墙上打，这样做应该说是热身吧，为的就是等爸爸回来和他决一死战。现在，乒乓球对我来说应是不可缺少的东西吧，每次我有不开心的事时，比如说考试成绩吧。一旦考差了回家就被妈妈训，一训就是一个小时，就算是超人也受不了，这时，我马上抓起乒乓球拍，气冲冲地跑下楼，看见有人在打乒乓球，马上跟了进去。打球时，我全神贯注地盯着球，然后看准回击，成绩的事已经全忘了，打完，心情也舒畅了，烦恼随着汗流走了。 　　不知为什么，在我一开始接触乒乓球时，曾有好几次想放弃，到最终喜欢上了打乒乓球。可能是受到爸爸的影响？也可能是因为我的人生里注定要有乒乓球呢？ 　　回忆到以前，爸爸在我三年级时教我打乒乓球，当然，一开始就笨手笨脚，好几次想接到贴近网的"求，整个人趴在桌子上，然后鼻子就撞上桌面了。当时我真是气炸了，把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸还是好几次邀我去打球，可每次都是不欢而散。有一次，爸爸和我说：“为什么每次都不开心呢”我说：“麻烦，不想打了，我放弃。”爸爸说：“怎么，怕输？”这句话我可不能当没听到，然后自尊心开始作怪，迫使我参加学校球队，练技术。几年过去了就到现在这样了。 　　没想到我真是个笨蛋，中了简简单单的激将法，不过这样的结果也不错。我喜欢打乒乓球。 2.小学生我的爱好作文600字左右 　　随着年龄的增长，我的求知欲越来越强烈。每当我看到一本新书，就两眼发光，像一个饥饿的人看到一块面包扑过去啃起来。读书，是我的爱好。 　　翻开一本书，像打开一扇窗，让我看到广袤的天空。从寓言故事到儿童文学，从历史到名人传记，从网络文学到金庸武侠，从百科到天文地理，我无所不涉。这些书像雨水浇灌大地一样滋润着我的心灵。合上一本书，我似在炎热夏季喝下满满一杯凉水，全身清透无比。 　　一个明媚的春日，阳光洒进书房，我在书房里做着作业。时钟滴滴答答地走着，我的肚子在咕咕地唱空城计了。“吃饭喽！”妈妈大声地叫着。我忙丢下课本，三步并两步地飞奔出书房。经过客厅时，我猛地停住了，因为我一眼瞥见茶几上有本新书，我的眼盯着餐桌上可口的饭菜，我的腿却像着了魔似的朝茶几走去。我拿起一看——《鲁滨逊漂流记》，不由自主地翻开第一页，就深深地陷进去，吃饭已抛到九霄云外了。时间在指缝中悄悄流逝，我如痴如醉地读着，跟随着跌宕起伏的情节，时而蹙眉深思，时而开怀大笑，时而痛哭流涕。我的心灵被震撼了，我被鲁滨逊的勇敢，自强，坚毅和开拓的乐观精神深深折服了。当夕阳的余辉为这本书镶上一道金边时，我才如梦初醒般发现自己坐在地上一口气看了四个多小时。虽然此时我口干舌燥，饥肠辘辘，可我却感到自己是这春日阳光下的一棵小树，绽开着向日葵般的笑脸。 　　“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”是啊，书，让我快乐，让我忧愁，让我丰富多彩。和书在一起，我的生活如此幸福。谢谢你，我的良师益友。谢谢你，一路伴我成长。 3.小学生我的爱好作文600字左右 　　每个人都有自己的爱好，有爱好是好事，当你去做自己喜欢的事情时，你就会忘记所有烦恼，所有压力。反之，你会进入另一个世界…… 　　我也同样有许多爱好：画画。朗诵。写作。跳舞。钢琴。唱歌……而这其中，写作是我最 大的爱好。 　　在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。“好文章是改出来的。”我相信这句话。当一个恰到好处的词语突然浮出脑海时，我兴奋不已。自己去享受着自己的作品，每当读到文中的一句精彩的有这里的句子时我甚至有时都不相信这是我写的，用常话说就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的笔下重现光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味无穷…… 　　我经常想象自己长大后的样子，也许我会成为一名大作家，到那时再次返读我小时候写的作文时，也许会觉得很幼稚吧！ 　　自己的爱好会带给你快乐，人的一生中最幸福的事莫过于自己最喜欢的事了吧！ 4.小学生我的爱好作文600字左右 　　现在的孩子，几乎每个人都拥有一项或几项“看家本领”，而我的“看家本领”便是书法。 　　天生，我就与书法结下了不解之缘——因为我的爸爸，就是一名大学书法老师，因为这个原因，他给我取了个小名“字字”，寄托了他对我长大写得一手好字、甚至成为书法家的期冀。 　　记忆里，我还在襁褓之中，爸爸便会拿几支毛笔，作为我的“玩具”；还在呀呀学语之时，爸爸便一笔一画地教我“涂鸦”：“横”“竖”“撇”“捺”；在我四五岁时，爸爸常常给我讲王羲之入木三分、欧阳询流连观碑，怀素种芭蕉学书。 　　当我七八岁时，爸爸对我严格起来，最多时，一天要写二三十张纸，一写便是一个上午。有一次，爸爸嫌我字写得不认真，一连撕了我几张纸，让我重写。我看着窗外那些活泼欢畅的身影，委屈得“哇哇”大哭，甚至想以后再也不练字了，但转念又想，难道王羲之“书圣”的称号是不劳而获的吗？难道欧阳询的声誉是与生俱来的吗？难道古今所有书法家的成就，都是天上掉下来的吗？想到这儿，我重新拿起毛笔认认真真、全神贯注地苦练起来。 　　功夫不负有心人，经过几年的刻苦学习，如今我已写得一手好字，楷书、隶书、行书，各种字体写得得心应手，并且通过了书法十级考试。通过学习书法，不仅让我对博大精深的祖国传统文化有了更多了解，而且磨练了我的毅力，培养了我做事专心、细心、恒心的习惯，让我学任何东西都能坐得住、沉得下心来，可以说是受益匪浅！ 5.小学生我的爱好作文600字左右 　　每个人都有属于自己的爱好。而我，当然也不例外，那就是——画画。是它，改变了我！ 　　当我还小的时候，我十分胆小，面对任何事情都像一只不知所措的小猫，惊恐地望着每一个人。直到有一天，我偶然看见了一幅画。 　　那画上有一个小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟着笑着。从那以后，我便爱上了画画，经常在纸上画出记忆中的那位小女孩。爸爸看出了我对画画的痴迷，便二话不说，把我带到绘画室——那是我喜爱又向往的地方。 　　第一次来到绘画室，我胆怯地望着老师，双手十分不自然地摆动着，脑子里一片空白。老师弯下身，摸了摸我的脑袋，和蔼地对我笑着，如同那画上的小女孩似的。老师拉着我来到座位上，轻声细语地教着我。我专注地看着老师，细细地倾听着。 　　之后，我开始拿起画笔，小心翼翼地画着，可却怎么也画不好，反复地涂改着。我也渐渐地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一层乌云。我沮丧地望着画纸，准备放弃。就在这时，老师来了，我不知所措地揪着衣服。只听他和蔼地说：“是不是我讲的太快了？没事，加油！”我又重拾了信心，紧紧地握住画笔，心想：我一定会加油的！我开始了刻苦的学习，画技也在一点点地增长。现在，我已经可以娴熟地拿着画笔，画出优美的线条，随意地搭配颜色。一幅幅精美的画作，从我的指间流淌出来。我也因此“脱掉”了胆小的外套，变得阳光、自信起来。 　　我爱画出缤纷的世界，画出人们的梦想，画出伟大的祖国。这，就是我的爱好！ 6.小学生我的爱好作文600字左右 　　我的爱好就像一个五彩缤纷的调色盘，要说我最喜欢做的事情，当然非滑板魔术了。每当我有空的时候，我就喜欢玩滑板。 　　有一天，我刚放学到家，就看到了我期待已久的滑板，那一刻，我开心极了，似乎全身的每一个汗毛都活跃得要跳起来一样。 　　可是我把快递纸箱打开一看，发现不是我渴望的四轮滑板，而是两个轮子的蛇板，我有一点点失望，不过很快，又恢复了平静。旁边的哥哥，看出了我的不快，就主动走过来安慰我：“没事的，蛇板也很好玩呢。”哥哥先把左脚踩到滑板上，又用右脚使劲往后蹬地，一瞬间滑板就载着哥哥向前飞去，哥哥玩这个滑板，就像一条蛇一样扭来扭去。看到哥哥玩的这么好，我也忍不住心痒痒了，我学着哥哥的样子，把脚踩着蛇板上，另一只脚使劲蹬地，往后滑，可是一个不小心，我的身体失去了平衡，整个人往前面冲了出去，啪的一声，我摔了个狗啃食。门口的小孩子看到了，都指着我哈哈大笑。我一生气，狠狠踢了蛇板一脚，埋怨道：“都怪爸爸，买这个蛇板，一点都不好用。”哥哥看到，连忙鼓励我：“你别着急，心急吃不了热豆腐，我第一次滑的时候也摔过跟头，你用脚蹬地的时候不要太快，身体要注意往前倾斜，重心在你的两腿之间”哥哥又亲自给我示范。 　　就这样，练习了一会，我也可以像哥哥那样滑出去了，虽然动作还不是很娴熟，但是不会摔跤了。我好高兴，终于学会玩滑板了，经过了几个月练习，我的滑板技术越来越高超，现在我不仅在平地上里玩，还会在台阶上玩花样动作。 　　滑板不仅让我身体变得更加灵活，也丰富了我的课余生活。 7.小学生我的爱好作文600字左右 　　我的爱好是画画，因为我有一个画画特别棒的姐姐。而我的“画画生涯”就是从姐姐那里开始的。 　　有一天，姐姐拿回来一张马的画。我看见了非常喜欢，小声地问：“姐姐，你能把这张画送给我吗?”姐姐回答说：“不行，我还没画完呢!”“什么?没画完?这是你画的吗?”我睁大眼睛惊奇地问，“我可以看你画完这画吗?”姐姐想了想说：“嗯，可以。”于是我便迫不及待地站在她边上，认真的看姐姐画这匹马。在姐姐的画笔下这匹马被画得栩栩如生，马儿好似在对我眨眼，对我微笑。我不禁 看得入了迷，仿佛自己骑在了马背上，在草原上四处奔弛。可是，一声呼唤把我惊醒，我的妈妈把我从幻境中拽了出来，回过神的我下定决心：我要学画画。 　　就这样，我开启了我的画画生涯。其中，令我又开心又难忘的一副画，是《鸟儿和大树》。 　　那一次，我拿出心爱的画笔，先画了绿色的大树，画出七八个左右。再画上青翠欲滴的小草，然后又在每棵树上画上了一个绑着红色丝带的鸟巢。随后又在每个鸟巢里面画上小鸟，有黄的、白的、红的……最后，在天空中画上几只嘴里叼着大青虫的鸟妈妈，那些一扭一扭的大青虫，被我画得又肥又胖，小鸟们看到一定很开心!我收起了心爱的画笔，看着自己画的《鸟儿和大树》心里面不禁感叹道：多美的一副画啊! 　　我热爱画画，不仅仅是因为它给我带来了快乐，更是因为我握住画笔，所画出的那一份心中的感动。 8.小学生我的爱好作文600字左右 　　有的人爱好打篮球，有的人爱好游泳，我的爱好是骑自行车。 　　以前我不会骑车时，看到同学们骑车神气十足的样子，我就特别羡慕，也想骑车。“妈妈，我想要一辆自行车，行吗?”我请求道，“嗯……”妈妈有点犹豫，“骑车容易受伤，你不怕吗?能坚持下去吗?”我坚定地点了点头，答道：“我会坚持的，请相信我!”于是妈妈很快给我买回了自行车。 　　从那以后，我每天心心念念的就是学骑车，可是爸爸说得周末才能学习骑车，我懊恼极了，这一周的时间过得可真慢啊，像过了一年似的!好不容易等到周末啦，一吃完午饭我就迫不及待地拉着爸爸的手兴奋地奔向我的新车，这粉红色的新车，像一匹温柔的小马儿一样，静静地立在那里。我亲昵地摸了摸我的新车，推着它便往门外走去，开始我的学车之旅。 　　“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔细地将骑车的要领告诉我，然后再手把手地教我，细心地保护着我。我满怀希望地骑上车，心里又激动又紧张，可这顽皮的车却并不听话，仿佛跟我作对似的，不是向左倒就是往右倾，始终立不起来。我牢牢地抓住车把手，下牙齿紧紧地咬着上嘴皮，身体微微颤抖起来，额头也迅速渗出了一丝冷汗，却不敢伸手去擦，担心伸出手去抹汗，车子就会倒地。爸爸在车后扶着，鼓励我：“别害怕，大胆些，脚下用力踩，身体保持平衡，眼睛看前方，你就能驾驭它!”听了爸爸的话，我试着大胆地向前骑去，这次我的车儿似乎很乖，它也配合着我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我开心极了，大叫起来：“我能把车骑走啦!”就在我得意放松警惕的时候，车子却一下倒在地上，我的腿也被压在车下，疼得我眼泪夺眶而出。但是我不服气，想着同学骑车时那洋洋得意的样子，我忍痛站起来，擦了擦眼泪说：“我一定要学会骑车!”爸爸向我竖起了大拇指，称赞我有毅力!我又开始在爸爸的指导下继续学习骑车。就这样，我练了两周，终于学会了骑自行车! 　　现在，周末天气好的时候，我会骑上自行车和家人去河边放风筝，约上同学骑车到西山公园摘枇杷，跟着爷爷骑车去万达广场吃美食……骑自行车不仅锻炼了我的身体，还能让我在骑车途中看到别样的风景，骑自行车带给了我无限的快乐，我喜欢骑自行车! 9.小学生我的爱好作文600字左右 　　相信大家一定都有自己的爱好吧?比如说：弹琴、吹笛子、捏泥人……我与大家的爱好不一样，我的爱好有很多呢!其中，画画、唱歌和听音乐是我最喜欢干的三件事，请大家来听听我为什么喜欢干这些事情吧! 　　让我先从画画说起吧!在我一两岁时，就已经开始画画了。其实画的也不好啦：一些三角形和圆形杂乱无章地搅合在一起，让人看的眼花缭乱。等到我五六岁时，已经可以画一些漂亮的画了：有正在跳舞的小女孩，有美丽的白天鹅…… 　　让我再来说说唱歌吧!在幼儿园时，有一次上课老师没有来，我们在闷坐在自己的座位上时，一位陌生的女老师走进了我们的班级，她有着一头长长的乌黑的头发，身上穿着一件红色的软毛大衣，一双明亮的大眼睛下面长着一张红润的樱桃小嘴，她告诉我们，她姓王，以后叫她王老师就行了。王老师教我们唱歌了!“一闪一闪亮晶晶……”、“两只老虎、两只老虎……”一首、两首……渐渐地，我们错过了课间、错过了室外活动，直到放学，我们还沉浸在这快乐的音乐当中…… 　　现在来说说听音乐吧!在一个作业非常多的傍晚，我拼命地写着，已经有点烦燥了。这时，一阵音乐声响起，使我放松了心情——原来，是楼上的小姐姐开始练琴了!随着小姐姐的琴声，我渐渐地把烦恼抛到九霄云外云了，心情也好了起来! 10.小学生我的爱好作文600字左右 　　每个人都有自己的爱好，我也有一个爱好，那就是画画。 　　我喜欢画画，画画也很有趣，用心感受世界，用笔绘画世界，看见别人画的好的总想学习。一是妈妈给我报了画画班。 　　第一次上兴趣班时，我很紧张，因为这里都是陌生面孔。我慢慢的走进教室，坐在椅子上，四处打量着。忽然，我看见了一张画;是一个长猫耳朵的女孩，手上还端着盘子，我一下就喜欢上了她。选画稿时，我毫不犹豫的选择了她。画画时，老师先在纸的反面教我，先定型，在画眼睛，画出脸，画出身体，在画头发，把手画出来。我照着老师说的画，不断修改。终于我画出来了。我很兴奋，之后我觉得画画真的很有趣了。 　　我印象最深的是最后一张动漫画，那天，我像平常一样去上课，我迫不及待地走进教室，坐在位子上，选择稿子。突然，老师说“你画完这张画，可以画国话了”。说着抽出。一张四开纸，找出两张复杂的画让我选一张。我回答说“我想学素描。老师欣然答应了。我瞧了一下这两张，最难的两个人的画，我定了一下两个人的形，便开始画近的人了，之后又画在远处的，我画了三节课，第一节课画人，第二节课画勾线，第三节课画描色。画完了，我才发现，这张画真是满满的中国风，画上有中国食物，鞭炮。这是我的最后一张动漫画，我一定会珍惜它的。 　　我爱画画，这就是我的爱好。

1.小学一年级300字作文我的爱好 　　说起爱好，每个人都不同，有的人喜欢画画，有的人喜欢跑步，有的人喜欢踢球……，而我的爱好是唱歌，妈妈常说我歌声好听。 　　我之所以喜欢唱歌，是因为妈妈和姐姐五音不全，爸爸唱歌还可以，到也不是特别好，所以我一定要成为一个五音齐全的人。 　　我让妈妈给我报了一个歌唱班，在这里我努力的学习。当我觉得唱歌太累了，想退出的时候，我便想起了我的，于是我咬咬牙坚持到了现在。 　　去舞台上表演的那一天，我非常紧张，生怕唱不好，我深吸了一口气，走上了舞台，随着节拍唱了起来，成功的唱完了，台下一阵掌声，妈妈对我竖起了大拇指，我开心地走下了舞台。 　　我可真喜欢唱歌啊，我希望有一天我能走上更大的舞台，把我的歌声唱给更多的人听。　 2.小学一年级300字作文我的爱好 　　我的爱好是素描。我喜欢把所有的东西画出来，喜欢那每一条组成圆形的线条，每画一幅我都感到非常的有成就感。 　　素描不单单是用铅笔画成的画，每一幅画中都有意义，那一支支灰黑色的铅笔让画栩栩如生的呈现在大家眼前，静静的体会画中的奥秘与高雅。那一种种渐变自如的颜色，衬托出背后默默完成每一笔的作者。 　　有着一副画是让我一直挂在墙上的。第一次去学素描时，我连握笔姿势都不会，摆出了奇形怪状的样子。我在粗糙的画纸上反复的打线条，渐渐的画纸隐约的看见了木板的字迹。在这一个星期里，我每天都会画这幅画，可是只打出了轮廓，我皱着眉咬着牙把画给撕了。当我决定放弃的时候，我想起小时候我放风筝，在那么无助的时候，我仍然在坚持。我拾起撕碎的纸片拼在一起，重新拿起画笔。在那天，我画出了第一幅画，那以后，我把那天的事情作为我成功的信念。 　　我的爱好是素描，不仅是爱好，更是让我成功的秘诀。 3.小学一年级300字作文我的爱好 　　我的爱好是画国画，画国画让我觉得很开心。 　　有一次，美术老师教了我们一个新的知识，就是要涂背景。刚开始先把图描完，然后老师开始教我们调色，首先把黄色和蓝色混合起来，变成绿色，真神奇呀！颜色和颜色之间两种颜色混合在一起还可以变成另一种颜色。老师说蓝色加多了就会变成深绿色，黄色加多了就会变成浅绿色。我迫不及待地想试一试。颜色调好后，我开始涂背景了，因为下面要深一点，上面浅一点，一开始我觉得画得可糟糕了，但是过了一会儿我觉得越画越有趣。等我画完之后，老师看了我的画，问我：“你画的吗？”我以为老师会觉得我画的不好，但是老师说：“画的真好呀！”听到老师的夸奖，我心里就像吃了蜜一样甜。 　　这就是我的爱好，我一定会坚持下去的。 4.小学一年级300字作文我的爱好 　　我的爱好有许多，比如：打羽毛球、跳绳、游泳……。但是我的最爱还是打羽毛球。 　　我是一个有些偏胖的孩子，所以并不是特别喜欢运动。有一次，我在公园看到有两个人在打羽毛球，突然间，我就对打羽毛球有了很大的兴趣。 　　每天，我会早起一会儿，让妈妈陪我练习打羽毛球，很快我就学会了打羽毛球。于是，我就找哥哥比赛，哥哥是个高手，哥哥个子比我高占了优势，他赢了五场，但是我不服输，于是我们继续比，终于在后两场比赛中我赢了，我太高兴了，激动得我把手拍都扔了。以后要继续练习，才能真正的超过哥哥。 　　打羽毛球让我从中得到了很多乐趣，还有懂得只要坚持到底就一定会有收获的信念！以后我会继续努力的。 5.小学一年级300字作文我的爱好 　　每个人都有自己喜欢的爱好，有人喜欢下棋，有人喜欢组装玩具，有人则喜欢运动等…… 　　我的爱好市是运动、读书还有画图等……我爱好运动的原因是因为可以动动身体，让自己变的有活力，也越来越健康。其中我最喜欢的运动是躲避球，因为它可以让我练习闪避的速度。 　　我爱好读书的原因是因为每当读书时，我都会幻想自己就在那里遨游一样，而且可以大量的增加知识。 　　我爱好画图的原因是因为可以让我的心平静下来，一心一意都想把画画好，我最喜欢用水彩画图，因为可以明显的画出明暗的感觉，还可以调出漂亮的颜色。 　　每个人的爱好都不一样，所以要找出自己的爱好，才可以每天都过著快乐的日子，使生活不会单调枯燥。 6.小学一年级300字作文我的爱好 　　我叫冯邦哲，今年8岁啦！就读于大江小学一年级二班。 　　我的爱好是画画、看书、滑滑板、踢足球、打篮球、做手工、跑步、跳跳跳杆、打枪、骑自行车、玩拼装、电动平衡车、玩游戏……总之我的爱好非常广泛。 　　但是，我最喜欢的是打篮球和踢足球，因为它们可以锻炼我的身体，让我越来越强壮。以前我刚开始训练篮球和足球的时候，我感到非常的累，有时候我还想哭，我经常都会想回家。但是，我觉得不能半途而废，还是应该坚持下去。 　　我也非常想练好篮球和足球。我发现刚开始的时候，我每一次都非常着急，越着急越是练不好。后来我发现必须先练好基本功，静下心来不着急也不烦躁的训练，后来，我慢慢地觉得不累了，到最后，完全感觉不到累了。 　　现在，我训练篮球和足球已经快两年了，我的身体不但越来越强壮，还磨练了我的意志和毅力。 　　我希望我以后能够成为一名优秀的运动员，我会为了我的梦想而奋斗！

（1）要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．要验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，需控制琴弦的横截面积和琴弦的长短不变，所以铜线的长度是80cm，横截面积是1.02mm2；（2）在研究一个物理量对某个现象的影响时，一定要保持其它物理量不变，这种方法称为控制变量法，它是很重要的一种探究方法．（3）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一种琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系．故答案为：（1）A、B、C；①80；②1.02；（2）控制变量法；（3）选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时的频率，然后改用不同大小的力拉紧琴弦，分别测出相应的频率，重复三次，进行比较分析．

（1）①由1、2实验数据可知，水和煤油的质量不同，升高的温度相同，质量多的吸收的热量多，故得出的结论是：质量不相等的同种物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的．②由1、3实验数据可知，物质种类不同，质量相同，升高的温度相同，水吸收的热量比煤油吸收的热量多，显然物质吸收热量的多少与物质的种类有关．（2）①根据控制变量法：应选取和导线C材料、横截面积都相同，长度不同的导线．表中F与C的材料和横截面积都相同．②根据控制变量法：应选取两根导线的长度、横截面积都相同，材料不同的导线．表中G与C的长度和横截面积都相同，材料不同．③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同，横截面积不同，所以是为了研究电阻与横截面积的关系．（3）①由表一中的数据可知，电阻的阻值不变时，通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等，故可得出结论是：在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比；②由表二中的数据可知，电阻两端的电压不变时，通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等，故可得出结论是：在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比．故答案为：（1）①不同；②物质的种类；（2）①F；②G；③横截面积；（3）①正比；②反比．

1.首先注意控制变量因自变量是“电视节目”，我们尽量保证其他变量相同。32名被试，可选取年级相同、身心状态健康的男女学生各16名。（由于总样本量较少，暂时不考虑不同年龄这一变量。）2.每名大学生分别参加四次实验。实验开始前与结束后都用情绪量表进行测试，对比则可得出节目的情绪效应。这样可以消除实验时间不同的影响。3.根据量表数据，统计得出四种节目对情绪的影响。注意如同一节目在样本中情绪效益差距较大，可能说明该节目情绪效应不明显。

在研究物理解问题的过程中，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量使其一定不变，而改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之问的关系。探究性教学是在教师的指导下，学生运用科学探究的方法，进行学习，主动去获取知识发现科学理论的探究的能力，从而形成科学概念。探究学习是学生用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动，包括观察、测量、制作、提出假设、进行实验、提出模型和交流等。探究教学讲究发散思维、多方探讨、发挥学生的积极主动性，各抒己见；而控制变量法则是对实验限制条件，只能对某一方面进行探讨和研究。两者看似矛盾，其实质是统一的。控制变量法是有条件的探究，是建立在一定的知识、能力基础上的探究，它可以去除学生在学习过程中的盲目性，在教师有目的引导下，提出问题，明确分析对象，运用合理的知识和经验，探索教学中的问题，从而解决问题。例如：“探究影响液体蒸发快慢的因素”时，学生会猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有温度的高低，液体表面积大小，液体的质量大小，液体种类等因素。诸多因素中，要让学生通过实验去验证猜想，无疑会增加学生的盲目性，因为受影响因素太多，对初学者来说，会觉得每个因素都有影响，而各因素之间又相互受影响，学生根本无法从中找到正确的结论，此时教师应该主动引导，帮助学生排除相关的干扰因素，采用控制变量法。让学生通过比较对照、分析、观察，实际发现真正的影响因素。比如引导学生用两杯质量相同、体积相同、表面积相同的水，都放在同一室内，一杯用塑料膜罩住，另一杯不罩，同时放在电风扇下吹风。学生很快就会发现，用电风扇吹一段时问后，罩塑料膜的那杯水，体积几乎不变，而没罩塑料膜的那杯水，体积明显减少，学生一下子就可分析出表面空气流动的速度对水的蒸发的影响了。以此类推，学生很容易探得其它因素的影响关系。再如，研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，如右下图，我们先使电阻箱的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每次的电流和电压的值，得到“电阻不变时电流与电阻两端的电压成正比”的关系，然后多次改变电阻箱的阻值。调节滑动变阻器的滑片，使每次电压表的示数保持不变，记录每次电阻箱的值与相对应的电流的值，从而得到“电流与电阻成反比”的关系。这个探究实验，若放手让学生自己探究，学生根本无法得到正确的关系。特别是探究电流与电阻关系时。控制电压这个物理量特别重要。运用一定的手段主动干预或控制自然事物、自然现象发展的过程，在特定的客观条件下，探索客观规律，这也是科学研究中必不可少的。像上例中。如果不采用控制变量法，在调节电阻箱的阻值后，不通过来控制电压表的示数，就会得出“电流与电阻成正比” 的恰恰相反的结论。 探究教学，符合中学生的心理特点和学生的认知规律，有助于激发学生的学习必趣，有利于发挥学生的主观能动性，便于提高学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，是现代教育的必然趋势。在探究过程中使用控制变量法时应注意：① 教师在课前要做好大量的准备工作，为所探究的问题设种种可产生的结果，做好充分的思想准备和解决方案，层层设疑，层层控制，避免盲同性，结论乱七八糟。学生人口一词，无法达到预期的效果。② 备教材的同时备学生，因材施教，因材施控。对成绩较好的，基础扎实，且有一定的分析推理能力的学生，少控制，多放手让学生施展个人的创新能力，探索结果；对成绩较差、动手能力不强的学生，要循循善诱，密切引导，一步步将他们引入成功的殿堂。③ 善于发现学生的细微进步，在探究学习中的任一个突破对学生来说都是来之不易，学生都会欣喜若狂，抓住这个时机及时给予表扬和鼓励，会大大刺激学生的求知欲和自信心，为探究教学进一步的开展奠定思想基础。④对较难探究的内容，可采用多控制变量的方法，减少学生探究道路中的阻力和不必要的障碍；对较易探究的内容则要少控制其中的物理量，甚至不控制物理量，全面放手，让学生自己搏一搏。探究性教育能让学生充分开动脑筋，发挥个人潜质。控制变量法是探究教学中重要方法之一，合理运用主动引导会使探究教学效果更理想。

计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。

是一句话吗？

大学生消费情况调查，如何控制变量，其实你只要控制不变的量就可以了，然后再从不同阶层的学生里面抽取他们的，大学生消费情况，比如说相同的变量是，大一大二大三大四，这三个年级的学生，然后再从这四个年级的学生里面，超，取出不同阶层不同消费习惯，不同消费。的一个情况来去统计就可以了。

物理学中，除了控制变量法外，还有什么法常见的物理方法 模型法 即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法 物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”如用厘米刻度尺一张纸的厚度、铜丝的直径等.控制变量法 自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多.为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时,需要保持电阻R不变.实验＋推理法 有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再进行合理推理得出正确结论,这也是一种常用的科学方法.如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内,当罩内空气被抽走时,钟声变小,由此推理出：真空不能传声；再如牛顿第一定律推导 转换法 一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.如根据电流的热效应来认识电流大小,根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等.等效法 在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物体的各个压力等.描述法 为了研究问题的方便,我们常用线条等手段来描述各种看不见的现象.如用光线来描述光,用磁感线来描述磁场,用力的图示描述力等.类比法 在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它.如认识电流大小时,用水流进行类比.认识电压时,用水压进行类比.

先,物理学中用到的方法很多,比如说转换法、控制变量法、建模法等等. 在平面镜成像中,我们用到的应该是控制变量法,研究平面镜成像特点,即像与物体的大小、距平面镜远近以及二者连线与平面镜的位置关系,所以每研究其中一项都要保证其他不变,这样的方法就是控制变量法.

物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

这里的控制变量法的含义有相似之处,比如某化学反应可能受温度浓度等因素的影响,那么可以固定温度,改变浓度,也可以固定浓度,改变温度等因素.

物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。应用 探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、探究影响导体电阻大小的因素、验证欧姆定律、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。而且还需要试验...

除了题目提及的控制变量法外，还有：类比法：将生活的一些熟悉现象和实验对象进行类比等效法：例如在混联电路中，把其中的一个并联小电路等效成一个电阻模型法：建立模型，这个简单，不用解释叠加法：将物理量叠加在一起后取平均值实验推理法：牛顿第一定律就用到了这个方法转换法：将一些不可视的现象转换成其他可视现象，如研究焦耳定律时不能测出电阻弄出的能量有多少焦耳，但能够根据电阻温度升高多少进行比较

【篇1】小学六年级端午节作文500字 　　星期三第一节课，我们排着队伍到美术教室去包粽子。到了美术教室，我们各分四桌，每一桌都有一位奶奶教，我们一桌是侯希闻奶奶。大家目不转睛、全神贯注地看着奶奶包粽子，她包粽子地过程很熟练，很快，不一会儿，就包完了一个粽子。我心想：原来包粽子这们简单啊！我还以为很难呢，怕学不会！接着到我们包粽子了：我先拿了四片芦苇叶子，然后把它们卷成一个漏斗形，放米时由于手松了，漏斗形又变回了原来的样子，试了许多次都没有成功，真是看起来简单做起来难。我像泄了气的汽球，但我想到了一句名人名言“失败为成功之母。”我的信心又回来了，接着我让奶奶帮忙，让她拿着漏斗我来放米结果成功了，我又继续做着。 　　做到系完绳子以后，我以为已经做成功了，拍手欢呼，但令我意想不到的事情发生了，我拿起粽子的时候，米却从芦苇叶里掉了下来“哗啦啦！哗啦啦！”掉下的米好像在说：“你真笨！连一个粽子都不会做，哈哈！哈哈！”我又灰心了，自己辛辛苦苦做的粽子竟然自形能体了，但我又想到了答应过爸爸妈妈要包粽子给他们吃，我又振作起来，重新包粽子。不一会儿，粽子又重新包好了，米没有一点漏出来的，我非常高兴，接着又开始包第二个，第三个，第四个······ 　　过了一段时间，包粽子活动结束了，望着自己辛辛苦苦包的粽子我喜出望外，虽然没有市场上卖得好，但我很开心，因为那是我自己包的。 　　通过这件事让我明白了，世上无难事，只怕有心人。不能向困难低头，只要你不灰心，认真总结教训，那件事就会变得很渺小，努力就会成功。 【篇2】小学六年级端午节作文500字 　　“哇……真好吃！实在太好吃了，妈妈的手艺又有长进了！再来一个！”听到这话，你一定知道我在吃东西吧，吃什么呢？当然是吃老妈做的饺子咯！ 　　老妈做的粽子别提多香了，种类也繁多，有：红豆沙棕、肉粽、红枣棕……我最喜欢吃的当然是吃，最有味道的：肉粽！你那味道可真叫个香。 　　轻轻一咬，丝滑的肉汁在你的嘴里来来去去，回味无穷，一点也不腻，再咬一口，只见那黏米裹着的半块咸肉，还有半块呢？当然是在你的嘴里，悄悄的，慢慢的融化。对了，我猜你肯定不知道我那天吃到多少为止吧！我吃饱为止。减肥计划又泡汤了！ 　　你们还知道有关端午节的主要习俗吗？有赛龙舟、吃粽子、佩香囊……习俗够多吧！ 【篇3】小学六年级端午节作文500字 　　农历五月初五是我国传统的端午节，到那天，人们整天都沉浸在喜气洋洋的气氛里。 　　每逢端午节那天，人们都包粽子吃。听说这其中还有一个故事，据说，很久以前，有一位的爱国大诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五，善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，以示悼念。 　　知道粽子是怎么包得吗？让我来告诉你吧。首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净净，然后用左手托着粽叶，右手轻轻地勺起糯米，并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、花生米，包起来用绳子捆紧，最后把美味的粽子煮上几个小时，熟透了就可以吃了。还在煮的时候那香味早已传遍了整个大街！你咬上一口尝尝，保证令你越吃越想吃，就算你不吃，闻一闻，都会令人垂涎欲滴，并且那香味直往心里钻。 　　一顿丰富的午餐过后，人们就扶老携幼从四面八方不约而同地来到河边，来观看激烈的赛龙舟。只见两队选手精神抖擞地坐在船上，手紧紧地握住船桨，目不转睛地注视着前方，整装待发。“叭”的一声，一条条龙舟像射出的箭一样向前冲。两岸的人们也欢腾跳跃，兴奋地大声喊着：“加油，加油。”那简直锣鼓喧天，响彻云霄，热闹非凡！ 　　到了下午，人们也早已满头大汗，该洗个舒服的澡了。按着传统的习惯，人们把早已准备好的艾叶、菖莆、鱼腥草等烧上一大锅水。全家人都要洗，说是避邪气，其实按中药原理是杀菌除湿气。洗了以后，不会生痱子。 　　朋友们，欢迎你们到我的家乡来过端午节，那一定一饱会眼福和口福！ 【篇4】小学六年级端午节作文500字 　　许多沉重的叹息，我有我的绝望，悲伤，我出生在这样一个不幸的再寄一次轭翡翠龙一凤辇团队，等着风来，变味了我的旅程 　　他是如此受到人们的喜爱，渔民冲出长的小船，敲锣打鼓吓唬鱼，和投掷入水养活粽子，让他们勇敢的鱼也不会吃屈原的身体。 　　现代端午节这一天从那个时候开始，人们为了纪念屈原，通过龙舟竞渡，吃粽子，和其他一些活动，在他去世的纪念日：农历五月初五的第五天。 　　龙舟竞渡是最令人兴奋的节日，吸引了大批的观众。龙舟一般都涂上明亮的颜色和装饰的独木舟。长度从40到100英尺不等，他们的头的形状像张着嘴的龙，鳞片状的尾巴，而船尾结束。根据长度，高达80赛艇动力船。鼓手和标志捕手站在前面的船。龙舟进入竞争之前，它必须“给生活带来的”画眼睛，一个神圣的仪式。赛事可以有任意数量的船只竞争，一线队抢一个标志，在课程结束后的赢家。年报种族遍布中国大陆，香港，澳门，台湾及其他海外华人社区的地方。 【篇5】小学六年级端午节作文500字 　　两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在泪流江边仰天喊叫一声后，便投入了滚滚激流。两千多年后，五月初五成了传统节日端午节。大家包粽子，赛龙舟，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。 　　“五月五，是端午，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”这是一首关于端午节的儿歌每当小朋友唱起这儿歌时，人们就知道端午节要来临了。 　　一转眼，端午节来临了，一大早起来。吃过早饭后，就匆匆忙忙地出门去看赛龙舟了。刚来天鹅湖(赛龙舟的现场)，就看到了“人海”。原来是就要开始赛龙舟了，“好险来得及时”我想着。突然，观众沸腾起来，只见从远处划来了十几条龙船。龙船偏长细窄。龙头有黑。灰。红等颜色。很快，比赛开始了。选手们争先恐后，不甘落后。观众们也在一旁加油鼓颈。就要接近终点了，选手们敲锣打鼓，唱着打油诗。到终点了，来自荔湾区的选手获胜了。接着就是最有趣的“抢鸭子”游戏了。资助方和一些好事的富人不许多鸭子仍进水中。选手们从船上跳进水里抓鸭子，抓到的归自己。围观的观众也不甘落后，纷纷跳进水中。场面一片混乱…… 　　比赛结束了，我回到家中，吃着香喷喷的粽子，一家人说说笑笑，开心极了！端午节也将随着笑声一直留传下去，成为全世界人民的节日。

一、控制变量法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究

1、替代法：例如为了求物体和平面之间的摩擦力，我们是用弹簧称的拉力替代的。2、转换法：例如我们要求在物体对地面的压力时，人我们转换为对物体的研究，求出物体受到的支持力，然后再转换为物体对地面的压力。3、控制变量法：例如在研究欧姆定律的时候，我们先使电阻不变，研究电流和电压的关系；再使电压不变，研究电流和电阻的关系。

早就学了

1、替代法：例如为了求物体和平面之间的摩擦力，我们是用弹簧称的拉力替代的。2、转换法：例如我们要求在物体对地面的压力时，人我们转换为对物体的研究，求出物体受到的支持力，然后再转换为物体对地面的压力。3、控制变量法：例如在研究欧姆定律的时候，我们先使电阻不变，研究电流和电压的关系；再使电压不变，研究电流和电阻的关系。

等效替代法 物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法. 常见的物理方法 模型法 即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等. 叠加法 物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”. 控制变量法 自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多.为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时,需要保持电阻R不变. 实验＋推理法 有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再进行合理推理得出正确结论,这也是一种常用的科学方法.如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内,当罩内空气被抽走时,钟声变小,由此推理出：真空不能传声. 转换法 一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.如根据电流的热效应来认识电流大小,根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等. 等效法 在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物体的各个压力等. 描述法 为了研究问题的方便,我们常用线条等手段来描述各种看不见的现象.如用光线来描述光,用磁感线来描述磁场,用力的图示描述力等. 类比法 在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它.如认识电流大小时,用水流进行类比.认识电压时,用水压进行类比.

截长补短法

一、控制变量法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究

控制变量法自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持...

物理学中对于多因素（多变量）的问题,常常采用控制因素（变量）的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中.控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.应用 探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、探究影响导体电阻大小的因素、验证欧姆定律、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素.而且还需要试验...