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package example;public class Student { private String name; private double score1; private double score2; private double score3; public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public double getScore1() { return score1; } public void setScore1(double score1) { this.score1 = score1; } public double getScore2() { return score2; } public void setScore2(double score2) { this.score2 = score2; } public double getScore3() { return score3; } public void setScore3(double score3) { this.score3 = score3; } public Student(String name,double score1,double score2,double score3){ this.setName(name); this.setScore1(score1); this.setScore2(score2); this.setScore3(score3); } public double getMaxScore(){ double max=0; max=this.getScore1()>this.score2?this.getScore1():this.getScore2(); max=this.getScore3()>max?this.getScore3():max; return max; } public double getAverage(){ return (this.getScore1()+this.getScore2()+this.getScore3())/3.0; } public static void main(String[] args) { Student s=new Student("Tom", 60, 85, 90); System.out.println(s.getMaxScore()); }}

把n用n+1代替

public class Student { private String number; private int age; private String name; Student(String number,String name){ this.number = number; this.name = name; } Student(String number,String name,int age){ this.number = number; this.name = name; this.age = age; } public String getNumber() { return number; } public void setNumber(String number) { this.number = number; } public int getAge() { return age; } public void setAge(int age) { this.age = age; } public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; }}

【篇一】小学生关于游览名胜古迹的作文500字 　　中国的首都。中国人心之所在。中国的故宫。中国人心之所在。 　　故宫始建于公元1406年(永乐四年)，1420年(永乐十八年)基本竣工，历时14年，而在这十四年的艰苦中，故宫不知经历过了多少场大火，多少场灾难，但是，中国人不怕艰苦，毁了又建，这正是中国人那顽强的意志! 　　北京故宫，又叫北京博物馆，又名紫禁城，位于北京市中心，旧称紫禁城。故宫号称九千九百九十九间半，相传天上有房屋一万间，天子用来自谦，于是少了半间。是明、清两代的皇宫，是一座无与伦比古代建筑杰作，也是世界现存、最完整的木质结构的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。还是世界保留最完整的古代建筑群，是中国最多的古代建筑群。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。 　　故宫是龙的世界，龙的造型千姿百态，栩栩如生。在我国封建社会里，皇帝被称做“真龙天子”，是大地的主宰。故宫是明、清两朝的皇宫，因此，宫中的殿堂、桥梁、丹陛、石雕以及帝后宝玺、服饰御用品等无不以龙作为纹饰。那么，故宫里到底有多少龙?恐怕谁也说不清。有人粗算过，故宫号称有宫殿8000多间，仅以每殿有6条龙计算，就有龙近4万条，如果加上所有建筑装饰和一切御用品上的龙，那就数不胜数了。 　　让我们走进中国，走进中国那灿烂悠久的历史! 【篇二】小学生关于游览名胜古迹的作文500字 　　今年暑假，我和爸爸去北京旅游。给我留下最深刻印象的是颐和园。 　　北京的颐和园是一个的皇家园林，虽然颐和园有些建筑物被八国联军烧掉了，但颐和园始终保留着历史文化的精粹。 　　进到颐和园里，首先让你眼前一亮的是那碧波粼粼的湖面，湖上架着一座用白石砌成的石拱桥，桥上有许多形态各异的狮子，令人叹为观止。走过石拱桥，漫步湖边，许多游船在湖面上自由地畅游着，一叶又一叶轻轻地划过石拱桥。游客们一边划着船一边享受着那让人惬意非凡的美景。岸边许多垂柳弯下腰来，千万条柳枝垂在水面上，就好像在湖边照着镜子梳妆打扮呢。 　　如果留意一下右边，会发现更多的历史，例如那一扇非常大的门，曾被八国联军烧掉了，后果又被慈禧太后下令重建了。走进大门，只见有许多小房子，里面就是皇帝皇后的寝室，寝室非常漂亮，里面摆着许多精美的文物，许多是我们现在很少见道的。那些文物做工很精巧，这代表着古人很聪明，很早就会做这么小巧、精致的工艺品了。这些都是古人留下来的，所以我们要爱护文物，不能随意触摸或者去破坏。 　　登上高处，就可以看见远方有一座小丘，隐隐约约的，因为有云层的遮挡，时现时隐，好像在跟我们玩捉迷藏。再走，还会看到更多的文物，了解到更多历史。 　　颐和园很值得大家去游览一番。但颐和园非常大，不花两天以上是走不完的，如果想去颐和园的话，就得做好准备。 【篇三】小学生关于游览名胜古迹的作文500字 　　今年暑假，爸爸妈妈带我去了黄山游玩。 　　我们乘车到了慈光阁，又坐了缆车来到了玉屏楼。我们从玉屏楼上往远处眺望，云雾飘渺，才刚刚来了一大片浓浓的雾，就马上散去。山被雾笼罩着，若隐若现。雾就像一个调皮的孩子，一会慢悠悠地从这座山的后面走出来，一会儿又快速地向那边的山跑过去。我们走出玉屏楼，向山上一看，一边是长着苍劲挺拔的松树，一边是*露着的石头，有几块石头千奇百怪，这有一个高大的象鼻，那又有一只半隐半露的孔雀，美丽极了。真不知道大自然是怎样把它们塑造得栩栩如生。玉屏楼这儿最最的就是迎客松了。它长在石头之间的缝隙上，显现出一副顽强的样子。它十分的高，如果把它摆在一幢大楼的边上，比一比，它也有个三四层。它长的郁郁葱葱，尤其是向着太阳生长的一方，长得密密的，很茂盛，枝干遒劲，向外生长着，真像一个主人伸出手臂，在热情的欢迎客人们的到来，并祝愿我们能观赏到这儿所有的美景。我们走了过去，坐在石头上，仔细地端详它。它的枝干又粗又长，有两三个成年人的手臂那么粗，长也至少有四五米。松针特别多，远远望去就像几片大草丛。枝干很粗糙，好像它在为谁操劳，却没有关心它自己。我们看了好久，才依依不舍地离去。之后，我们又看了许多奇松，有“龙爪松”，“连体松”，“安南雨伞松”等等。还看了许多怪石。有“狮子抛绣球”，“鲤鱼跃龙门”，“仙人指路”等。 　　不知不觉，三天的黄山之旅结束了。我回首望了望黄山，心想：徐霞客说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”大自然是如此的神奇，令人陶醉。今后有机会，我还要来黄山游玩，观赏它如诗如画的风景，领略它迷人的韵致。 【篇四】小学生关于游览名胜古迹的作文500字 　　今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。 　　下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。 　　在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。 　　然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢?我们下山的路上，听附近的一位老人说：“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。” 　　我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光! 【篇五】小学生关于游览名胜古迹的作文500字 　　前段时间放假我和爸爸妈妈一起去西安参观了大雁塔，我高兴极了。 　　大雁塔美丽极了! 　　大雁塔共分七层，每层都装有四个小巧而精致的小窗户。一层有个禅房，禅房里放有佛经、佛像，其中有如来佛像和观世音菩萨的佛像等。 　　大雁塔的门框上，有优美的线条雕刻着唐代建筑图案，美丽大方，是研究我国建筑史的重要资料。大雁塔已被列为国家一级保护文物。爸爸对我说：“大雁塔凝聚着我国劳动人民的勤劳汗水，是我国劳动人民智慧和毅力的结晶，我们现在要是不珍惜它，不保护它，怎能对的起我们祖先呢?” 　　顺着楼梯向上攀登，到了第七层，举目远眺，西安市市容尽收眼底。看，前端是西北的建筑物——电视塔，左端是规模宏大的小寨饭······。整个大雁塔气势雄伟，具有浓郁的民族色彩。最引人注目的是孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人的佛像，我仿佛进入了一个梦幻世界。我仿佛看见了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护着师父唐僧去西天取经，一路上他们兄弟三人斩妖捉怪，击退了妖怪们一次次的进攻，保护着师父最后终于取得了真经。 　　参观完大雁塔后，爸爸妈妈还告诉我西安还有许多像大雁塔的古建筑。我觉得我们陕西有那么多名胜古迹，真是了不起，作为陕西人我们应该感到骄傲和自豪! 　　提到陕西有那么多名胜古迹，增强了作为陕西人的自豪感!

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关于小学三年级名胜古迹的作文5篇 走在十里长街上，古老的气息迎面扑来。发黄的木板上留着斑驳的黑影，全是历史的烙印。下面是我为大家收集的关于小学三年级名胜古迹的作文例文，希望你喜欢。 关于小学三年级名胜古迹的作文【篇1】 庐山，千古名山，屹立在长江南岸。它秀丽多姿，气候宜人，吸引着不计其数的海内外游客，是举世闻名的游览胜地。人人向往的人间天堂。 庐山的风景名胜很多，有仙人洞，花径，锦绣谷，黄龙潭，乌龙潭，三宝树等等。 仙人洞传说是吕洞宾修练成仙的地方，集天地之灵气于一洞，这里绿树成阴，它位于悬崖绝壁之上，__ 曾赞美它，“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”没错，这的的确确是一个美丽的险峰，！ 花径公园里，鸟语花香，花红草绿树壮景美 ，顺着花茎公园的林阴小道直走就到了盆景房，盆景房里有各种各样错不清道不尽千姿百态，形状各亦，的盆景，这些盆景各有特色！ 锦绣谷里奇峰林立，险峻的悬崖，平平的山峰，形成了鲜明的对比，那奇险的悬崖，令人望而生畏；而那平平的山峰，却也是那么的不平凡，只是一座山峰都有着不同的风格，不同的内涵，微风吹来，花儿轻轻地点了点头，仿佛在向我们致敬。 欣赏过不同的山峰以后，我们来欣赏一下庐山的树吧，庐山的树，最出名的要数三保树了！三宝树又高又粗，就像一位英勇的战士在守卫自己的祖国，三保树高约40米，大概就是6层楼那么高，而粗足够6人合抱！ 庐山除了这几处风景名胜外。还有五老峰，三叠泉，大天池，小天池，庐山瀑布……这些都是中外闻名的景点，他们以他们自身不同的特色吸引着人们的眼光— — —庐山的花草树木，山洞瀑布，令人目不暇接，流连望返……因为这样，庐山吸引了很多游客的目光，使很多来自不同地方，不同肤色的人慕名而来，为的就是亲眼目睹一下庐山的风采。 时间飞快地流逝了，我们就将要离开庐山这个美丽的人间天堂了，虽然我不能长留在庐山的身边，但庐山的美已经深身刻进了我的脑海中，永远不能忘记，直到现在，庐山这一美丽的景色还经常浮现在我的眼中，历历在目…。 关于小学三年级名胜古迹的作文【篇2】 假期里的一天，妈妈带我来到了北京美丽的天坛公园。 来到天坛公园我兴奋不已。天坛公园是明清两代皇帝举行祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年（1420），以后历经改造、扩建，至清乾隆年间（1736——1795）建成。 天坛公园是世界上现存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑。即使皇帝不能亲自祭拜，也要派遣大臣替他行礼。 我来到替他公园的祈年殿。祈年殿可是替他祈谷坛的主体建筑哦！建于明朝永乐十八年，最初称为大祈殿，1544年明世宗将大祈殿拆掉重建改为大亨殿，1645年清顺治帝改大亨为祈谷坛，1753年乾隆皇帝将命为祈年殿。啊！没想到为了一座祈年殿，重建了那么多次，我看到了皇帝修建的这些大殿真美呀！ 后来，我们慢慢地来到了回音壁，在去回音壁的路上，我看到茂盛的花草树木：听到了鸟的美妙叫声。 来到回音壁看到了介绍，才知道，回音壁是一个圆形的围墙，因为具有奇特的声学效果因而被称为回音壁。看完了这个介绍，我试了试。 我在回音壁的一方说了一句话“我来到了回音壁”然后我马上跑到对面的围墙边听，果然可以听到我说的那句话。 回音壁是多么神奇呀！小朋友想去试一试吗？ 我和妈妈又来到了更神奇的地方，那就是垣丘棂星门在垣丘上层台面中心有一个凸起的圆石，称为“天心石”也称“太极石”听说在上面说话浑厚有力，有一种霸气，让人不得不听。“听了这句话，我兴冲冲地飞奔过去，啊！天心石上挤满了人，我费了好大的劲才挤上“天心石”开心地大喊一声“乐山的天气好吗？”可是让我听到的是嘈杂的声音，原来是因为这里的人太多了。这次真是太遗憾，我没有听到我说的那句话。 朋友们，你们来到这美丽的天坛公园，一定要去试一试！ 关于小学三年级名胜古迹的作文【篇3】 那一年暑假，我去了躺福州;来到了大海边，见到那急湍的浪花，仿佛又看见了那个她…… 那是我第一次去福州，初到大海，才真正领略到了大海那磅礴的美。 我迎着海风，独自徘徊在沙滩上;微风轻轻拂过我的脸颊，嘴角不禁扬起一丝幅度，心中好像有个什么东西在那里怦怦直跳。白色的浪花上下翻腾似乎替我表明了我对大海的喜爱之意。 我和弟弟在海里游泳，抓鱼，捡蟹……玩得不亦乐乎。过了好一会儿，我们才因为力不足而消停下来。肚子有些饿了，不禁发出些微弱的声音。我顺手从包里拿出一个面包，席地而坐于海边，悠然自得的吃了起来。在舔完指尖上最后一点面包屑，我便若无其事的将垃圾随地一扔，压根没有注意到离我不远的地方有一个东倒西歪的垃圾桶。 “麻烦让一下!”一个清脆的童声在我耳边徘徊，我迷茫的转过头去，只见一个瘦弱黝黑的小女孩正一脸冰冷的看着我。我被她刀似的目光盯着发怵，微微敛眉，心到：“我与她素不相识，为什么要这样子看着我?” 正当我想要离开时，眼前的女孩突然弯下腰去，把我才扔了的面包袋子装进了随身携带的垃圾袋里。这时，我才注意到她那瘦弱的手中还紧攥着一个透明的塑料袋。塑料袋中有许多垃圾，都是他人旅游时随意扔下的，自然，其中也包括我的那一份。 浪花卷的比之前更大了，好像也在咆哮着我的过错;我不由自主的闭上了即将反驳的嘴，把头默默底下，努力的不去想起她的眼神…… 就这么过了一会儿，晚餐时间到了，爸爸在人群中寻觅到我，拉着我的手朝餐厅走去。 我在走路时，不禁朝大海一望，仿佛有一个骨瘦如柴的小女孩正在海边默默弯下腰去，一次又一次把那些被遗弃的垃圾安全送到垃圾桶中。 傍晚的夕阳照映着海面，太阳的光芒也折射下那一头黑发上，在我的目光中，渐渐远去…… 关于小学三年级名胜古迹的作文【篇4】 今年暑假，爸爸妈妈带我去河南省旅游了两天。我看到了许多名胜古迹，然而给我留下深刻印象的还是游少林寺。 我们参观了河南博物馆之后，就开赴到为于河南省登封市的少林寺。进了少林寺，我们先来到了大雄宝殿。妈妈在佛像面前又是烧香又是磕头，我不解地问：“妈妈，你干什么呢”妈妈非但没有回答我，还把我也给拉了过去，让我向佛磕头。我说：“妈妈，这是迷信。”妈妈说：“死丫头，千万别说，佛会怪罪的。”我好说歹说，可妈妈还是坚持她的看法。唉，这都什么年代了，还这样迷信。我们又来到一棵古松旁。树上有许多在一齐的洞。导游告诉我们，这是古代那些高僧们练二指禅时用两个手指在树上戳的洞。我们最之后到了一个祠堂里。地上到处都是大坑。导游告诉我们，这是因为那些高僧练功时在地上盘腿而坐，久而久之，就成了这个样貌。一次愉快的旅途结束了。 这次游少林寺给我留下了深刻的印象。在这次旅途中，我不仅仅开阔了眼界，还学到了不少课本上学不到的知识。这次旅途我将永生难忘。 关于小学三年级名胜古迹的作文【篇5】 8月11日，我有幸游览了享有“万园之园”美誉的圆明园。 圆明园位于北京市海淀区东部，是清朝鼎盛时期建造的著名皇家御园。它占地347万平方米，全园四分之三都是湖。湖面上飘着巨大的浮萍，浮萍外沿向上竖起，活像一个个翡翠仙盘。湖水静得像一面镜子，湖中央各种争奇斗艳的荷花一朵赛过一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀丽。园中刚刚还举办过全国第一届“荷花节”呢！ 穿过鉴碧亭，就来到了有名的残桥。它是英法联军烧毁后唯一保存至今的老石桥。园子里原有200多座拱桥，但大多数已经被烧毁。之后慈禧觉得太丢人，就命人全部拆除，唯一保留了这座残桥。她期望后世子孙记住这个耻辱。今日，硝烟已经远去，但还警醒人们时刻铭记“落后就要挨打”的道理。 沿残桥北走东拐就来到了惨不忍睹的西洋楼遗址。那里已经是一片废墟。所有楼台的花纹都精雕细刻，却被英法联军砍成几堆，成为名符其实的废品;有的是无价之宝，却被那些贪财如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征着至高无上的权力无法搬走，狠心的联军用大炮断成两节，就连环形椅也不放过，几刀便砍成破烂;还有人砍累了，干脆把建筑物的支撑点砍下，让奢华无比的宫殿自我摔个粉碎，大门也被破坏。我真不明白侵略者为何如此残忍，要把一个世界著名的“万园之园”彻底毁掉。 玩了几个小时，我和妈妈在狮子林乘船来到了绮春园宫门，这才依依不舍地离开了圆明园。

我的家乡位于江西省东北部，地扼赣、浙、闽、皖四省之要冲，向东对接长三角，向南承接海峡西岸经济区，又处在鄱阳湖生态经济区上游，既是沿海发达地区的经济腹地，又是承东启西的咽喉要地，也是实现上饶在江西东部崛起的桥头堡。 　　我的家乡历史悠久，名胜古迹众多。早在唐朝就已是闻名遐迩的旅游胜地。区域内拥有俊美秀绝的“绿色”自然风光，光辉灿烂的“红色”革命遗址，丰富多彩的“古色”文化遗存。其中最有名的有：陆羽泉、东岳庙、奎文塔和五桂塔、信江书院、上饶集中营旧址等。 　　下面我介绍几个我喜欢的名胜古迹。 　　上饶集中营：上了年纪的中国人，对上饶集中营几乎无人不知，一是因为它是震惊中外的“皖南事变”的产物；二是受20世纪50年代的电影《上饶集中营》以及90年代中期的八集电视连续剧《上饶集中营》的广泛影响。闻名全国的上饶集中营是囚禁“皖南事变”中被俘的新四军将士以及东南诸省被捕的共产党员和爱国进步人士的人间地狱。 　　陆羽泉：陆羽泉位于上饶市区茶山寺内。唐建中四年，51虽的一代茶圣陆羽泉隐居于此，在寺旁筑山舍，环居种茶，凿石引泉，世人称为“陆羽泉”。 　　东岳庙：东岳庙坐落在南郊的琅琊山中，周围群山环抱，苍松叠翠，景色优美。该庙为东岳行祠，俗称“东岳庙”、“东王庙”，始建于南宋绍兴年间，至今已有800多年的历史。 　　信州书院坐落在上饶市区信州南岸的黄金山麓，是古代江西四大书院之一，她曾经名为曲江书院、钟灵讲院、紫阳书院，近两百年以来一直被人们称为信江书院。 　　我爱家乡的名胜古迹，我爱我的家乡。 第二篇：家乡的名胜古迹 　　我的家乡坐落在恩施市西北角，，那里没有汽笛车鸣，没有城市的繁华喧闹。那里只有巍峨雄伟的大山，只有一条条清澈见底的小溪，只有勤劳朴素善良的土家儿女。我爱我的家乡_沐抚。 　　极目远眺，那一排排高耸入云的独笋岩，仿佛能工巧匠的作品，鬼斧神工；那一座座险峻的绝壁，仿佛被刀劈成矗立在沐抚盆四周；那巍峨雄伟的群山之中，处处开满了野花，百花争艳，有红的、黄的、紫的、蓝的……，映衬着碧绿的草坪，蔚蓝的天空，仿佛一幅美丽的春景图。 　　当你还沉醉在这山的奇、险、峻之时，一条幽深的大峡谷便呈现在你的眼底，它宛如一条飞舞巨龙奔腾不止。峡谷两岸古树参天，古藤缠绕着古树，仿佛婴儿依偎在妈妈的怀抱，是那样的温馨；瀑布飞流直下汹涌澎湃，宛如一片珍珠做成的帘衣，是那样的晶莹剔透；清澈的河水静静地抚摸着峡谷，仿佛母亲抚摸着孩子，是那样的慈祥。峡谷两岸绝壁上的钟乳石，怪石嶙峋，如钟、如狮、如虎、如龙、如凤_，栩栩如生，让人流连忘返。 　　在这肥沃的土地上，养育了无数土家儿女。瞧！碧绿的茶园里到处都是三五成群的农家少女，他们唱着原生态的民歌，哼着小调，采摘着嫩嫩茶叶。草坪上的儿童你追我赶，放着美丽的风筝。有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，在天空中飞翔。人们享受着无比的快乐。 　　我爱我的家乡！我爱家乡山的奇、险、峻；我爱家乡水的清、甜、纯；我爱家乡人的真、善、美。 第三篇：家乡特色 　　我的家乡在广西玉林市，那儿山水秀丽，风景宜人，还有许许多多有特色的风土民情、名胜古迹呢！ 　　家乡有特色的名胜古迹也不少呢！“三日尽览侨乡秀，四季共享岭南色”，玉林秀丽的山水，奇异的古迹，繁荣的商贸，锦绣的田园，侨乡的风情，总会令你依依难舍。玉林有“岭南美玉，胜景如林”之誉，旅游资源丰富，类型多样，以名胜古迹、侨乡风情、宗教文化、商贸旅游为特色，丹霞地貌和岩溶地貌景观遍布各县（市）区，农业生态资源丰富多彩，目前已经形成玉东、玉西、玉南三大旅游区。 　　玉林美景概括成一句话就是：“一庄一阁一铜鼓，二桥二娇二洞天，三山三岩三温泉”。主要风景名胜区（点）有：世界最大的铜鼓出土地──北流铜石岭风景区、“天南杰构”容县经略台真武阁、亚洲第一天然石桥博白天仙桥、全国四大私人名庄之一陆川谢鲁山庄、中国道教第二十、二十二洞天──容县都峤山和北流勾漏洞、唐代杨贵妃及晋代绿珠女出生地遗址、清代民居建筑群──兴业庞村古民居、李宗仁屯兵遗址──城隍鹿峰山（龙泉洞）、三大温泉──陆川温泉、温罗温泉、容县黎村温泉，森林公园──北流大容山和容县黄坡涧，玉林市佛子山旅游度假区和大型人造景观“云天民俗文化世界”。铜石岭是汉代冶铜遗址，属省级文物保护单位。铜石岭山岭奇特。集众多的深洞、石岩、石景奇观于一体，风光离奇，气势雄伟、壮观，具有较好的旅游开发价值。铜石岭开发后，将集名胜古迹与奇丽风光于一体，自然景观、文物古迹极具新意，有肖形神似的铜石奇景100多个，有七洞、十岩、三池，遍山长满各种名花，具有较高的的旅游开发价值，真武阁――被列为全国重点文物保护单位。它位于容县文化公园内，建于明代万历元年（公元1573年）。真武阁为木质结构，三层殿阁没有墙，也没有墙基，全靠八根木柱支撑。全阁三千多条大小格木构件，不用一颗铁钉，全靠凿榫相吻。第二层楼上另置四根柱子，柱脚悬空。这是我国古代建筑学上独具一格的“杠杆结构”，是罕见的艺术珍品。 　　我的家乡还有许多有特色的景观呢！我就不一一向大家介绍了，请大家到我的家乡来吧，来观赏这美丽的山水风光吧！

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经济计量学(Econometrics) 是西方经济学中关于如何计量经济关系实际数值的分支学科，也常译为计量经济学，量读liàng（《现代汉语辞典》2012年6月第6版“计量”条）。这两种译名的区别在于，前者试图从名称上强调它是一门计量经济活动方法论的学科，后者试图通过名称强调它是一门经济学科。经济计量学在20世纪30年代诞生之初，研究多限于计量方法的探讨，实际计量工作还较少，且多集中于需求分析，能够算做实际宏观经济计量分析的，只有丁伯根关于美国经济周期的研究。第二次世界大战以后，美国经济学家克莱因等人不断提高丁伯根开创的宏观经济计量的规模和深度，到20世纪60年代形成一个向企业出售经济计量预测服务的兴旺行业。经济计量学的具体计量方法主要包括四个连续工作步骤：建造模型把经济学在论述某一特定问题时，对有关的主要经济变量之间存在相互关系的理论作为假说，表述成结构方程式体系，作为研究对象的缩影，便于分析处理，就叫做模型。在每个结构方程式中，列作自变量的只能是起主要作用的少数几个经济变量，但实际影响因变量数值发生变化的，还有未列入方程式的、为数众多但影响细微的其他因素，它们的联合作用往往形成一个随机干扰因素，使得因变量的每一次数值变动不可能全部由列入方程式的自变量的数值变动来解释，而必然留下一个残差由这样的随机干扰因素来承担，从而使因变量成为随机变量。

“微观经济学又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。”

计量经济学主要其实就是做一个指导作用，相当于统筹规划

经济心理学开始于20世纪50年代初期，因一批“具有良好心理学素养的经济学家”和“具有良好经济学头脑的心理学家”共同倡导而形成。他们认识到，对经济行为的研究，不仅要应用经济学的理论和方法，而且还要运用心理学、社会学，以及文化人类学等，从各个学术领域展开研究。只有把从理论与方法中得到的认识进行综合归纳，才能正确把握经济行为。但这种认识的获得，经济学与心理学的结合却经历了一个漫长的过程。历经二百多年来的发展和完善，经济学家们已构筑起了规模宏大、结构严谨、表述精确、方法逻辑性强的经济学理论大厦，经济学也因此享有“社会科学中的物理学“的美誉。主流经济学有着根深蒂固的偏好：就是主张从抽象的简单化理性假定出发，针对客观的经济变量(如利率，国民生产总值，通货膨胀率等)，利用公理化的逻辑演绎得出核心的统一理论；推崇理性逻辑演绎和数学定量分析的研究方法，同时彻底摒除人的主观因素和具体的实验方法，反对用实验解释经济现象之间的区别，认为经济学之所以为经济学就在于有着“高贵的兴趣”以及由历史充任的对经济理论假设的检验。作为一门科学，心理学比经济学发展得晚。在19世纪，心理学因仍处于它的幼年期，所以不能为经济学提供一块基石。作为对经济学的“唯我独尊”和对人的主观变量的刻意排除的回应，心理学长期以来也对经济活动失去了一切兴趣。表现在对于动机、行为的形成、刺激和欲望、或团体成员之间的关系所进行的心理学研究中，利用了人的活动的各个方面来检验假设，但却长期忽视对经济行为进行直接研究——尽管日常生活的大部分都由经济行为构成。由于对理性研究范式的过度推奉和固守，致使经济学面临一系列的挑战和困境。1、将“经济人”假设作为整个经济学思想体系中的前提性假设和基础性假设，并以其作为全部理论构架的逻辑支撑点和方法论原则。主张：(1)人是有理性的。他只想以最小的牺牲来满足自己的最大需要。(2)个人利益的最大化，只有在与他人利益的协调中才能实现。(3)人们在从事经济活动时，追求的是个人利益，然而这种自利活动则会受一只“看不见的手”引导，促进整个社会福利的增长。1、在分析如失业、通胀、经济泡沫等经济现象时，由于包含了心理因素和主观变量，从而可以更好地描述、理解经济现象，把握其内在机制和内在规律性，提高对经济行为和经济现象的认识。2、对具体经济领域内的经济行为研究，如消费者行为、投资行为、储蓄行为等，通过增加如消费者信心、期望等行为因素，大大提高了经济模型的预测功效，使得企业界、金融界等都能更有针对性地制定相应的生产、投资、销售以及营销策略，提高决策的科学性和预见性。3、掌握社会经济心理与行为动向，发现社会经济生活以至整个社会生活中潜在的消极倾向和内在问题，以利及早预警、防范和应对。4、参与政府的宏观经济调控工作，对各项经济政策和改革方案进行科学论证，为其提供理论支持和信息反馈。如政策的心理效应（计划经济条件下市民福利的逐步取消）、对心理预期和价格知觉的影响（油价）等)，并相应对社会经济发展提供导向作用。

微观经济学重点概念1. 1. 经济人 从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。1. 2. 需求 消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。1. 3. 需求函数 表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系的函数。1. 4. 供给 生产者在一定时期内在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。1. 5. 供给函数 供给函数表示一种商品的供给量和该商品的价格之间存在着一一对应的关系。1. 6. 均衡价格 一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。1. 7. 需求量的变动和需求的变动 需求量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。1. 8. 供给量的变动和供给的变动 供给量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品供给数量的变动。供给的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品供给数量的变动。1. 9. 内生变量和外生变量 内生变量指一个经济模型所要决定的变量。外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量。1. 10. 静态分析 根据既定的外生变量值来求得内生变量值的分析方法。1. 11. 比较静态分析 研究外生变量变化对内生变量的影响方式，以及分析比较不同数值的外生变量下的内生变量的不同数值。1. 12. 动态分析 需要区分变量在时间上的先后差别，研究不同时间点上的变量之间的相互关系。1. 13. 弹性 当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。1. 14. 弧弹性 表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格的变动的反应程度。1. 15. 点弹性 表示需求曲线上某一点上的需求量变动对于价格变动的反应程度。1. 16. 需求的价格弹性 表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。1. 17. 供给的价格弹性 表示在一定时期内一种商品的供给量的变动对于该商品的价格的变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的供给量变化的百分比。1. 18. 需求的交叉价格弹性 表示在一定时期内一种商品的需求量的变动相对于它的相关商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的另一种商品的需求量变化百分比。1. 19. 替代品 如果两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着替代关系，这两种商品互为替代品。1. 20. 互补品 若两种商品必须同时使用才能满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着互补关系，这两种商品互为互补品。1. 21. 需求的收入弹性 需求的收入弹性表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量变动对于消费者收入量变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。1. 22. 恩格尔定律 在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。用弹性的概念来表述它则可以是：对于一个家庭或一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小；反之，则越大。1. 23. 效用 效用是指商品满足人欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满意程度。1. 24. 基数效用 表示效用大小的计量单位被称作效用单位。1. 25. 序数效用 效用的大小是无法具体衡量的，效用之间的比较只能通过顺序或等级来进行。1. 26. 边际量 一单位的自变量的变化引起的因变量的变化量。1. 27. 总效用和边际效用 总效用是指消费者在一定时间内从一定数量的商品的消费中所得到的效用量的总和。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。1. 28. 消费者均衡 消费者均衡是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在各种商品的购买中以获得最大效用。1. 29. 消费者剩余 消费者剩余是消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。1. 30. 无差异曲线 无差异曲线是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。或者说，他时表示能够给消费者带来相同效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。1. 31. 商品的边际替代率 在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的消费数量，被称为商品的边际替代率。1. 32. 预算线 预算线又称为预算约束线、消费可能线和价格线。预算线表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下，消费者的全部收入所能买到的两种商品的各种组合。1. 33. 替代效应 由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格的变动所引起的商品需求量的变动，称为替代效应。1. 34. 收入效应 由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而由实际收入水平的变动所引起的商品需求量的变动，称为收入效应。1. 35. 正常物品 正常物品是指需求量与收入呈同方向变化的商品。对于正常物品来说，替代效应与价格呈反方向的变动，收入效应也与价格呈反方向的变动，在它们的共同作用下，总效用必定与价格呈反方向的变动，正因为如此，正常物品的需求曲线是向右下方倾斜的。1. 36. 低档物品 低档物品是指需求量与收入呈反方向变化的商品。对于低档物品来说，替代效应与价格呈反方向变动，收入效应与价格呈同方向变动，而且，在大多数场合，收入效应的作用小于替代效应，所以，总效用与价格呈反方向变动。相应的需求曲线是向右下方倾斜的。1. 37. 吉芬物品 吉芬物品是一种特殊的低档物品。作为低档物品，吉芬物品的替代效应与价格呈反方向变动。吉芬物品的特殊性就在于，它的收入效应的作用很大，以至于超过了替代效应的作用，从而使总效应与价格呈同方向变动。这也就是吉芬物品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊情况的原因。1. 38. 期望效用 消费者的期望效用就是消费者在不确定条件下可能得到的各种结果的效用的加权平均数。1. 39. 不确定性 不确定性指经济行为者在事先不能准确地知道自己的某种决策的结果。或者说，只要经济行为者的一种决策的可能结果不止一种，就会产生不确定性。1. 40. 生产者 生产者亦称厂商或企业，它是指能够做出统一的生产决策的单个经济单位。1. 41. 生产函数 生产函数表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。1. 42. 生产要素 生产要素一般被划分为土地、资本、劳动和企业家才能四种类型。1. 43. 固定投入比例生产函数 固定投入比例生产函数也被称为里昂惕夫生产函数。他表示在每一产量水平上任何一对生产要素投入量之间的比例都是固定的。1. 44. 柯布-道格拉斯生产函数 一般形式为：Q = A Lα Kβ 其中的参数α和β的经济含义是：当α+β=1时，α和β分别表示劳动和资本在生产过程中的相对重要性，α为劳动所得在总产量中所占的份额，β为资本在总产量中所占的份额。1. 45. 生产的短期和长期 短期指生产者来不及调整全部生产要素的数量，至少有一种生产要素的数量是固定不变的时间周期。长期指生产者可以调整全部生产要素的数量的时间周期。1. 46. 总产量 总产量指与一定的某种可变要素的投入量相对应的最大产量。1. 47. 平均产量 平均产量指平均每一单位某种可变要素的投入量所生产的产量。1. 48. 边际产量 边际产量指增加一单位某种可变要素投入量所增加的产量。1. 49. 边际报酬递减规律 在生产中普遍存在这样一种现象：在技术水平不变的条件下，在连续等量地把某种可变生产要素加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。这就是边际报酬递减规律。1. 50. 等产量曲线 等产量曲线就是在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹。1. 51. 边际技术替代率递减规律 在两种生产要素相互替代的过程中，普遍的存在这样一种现象：在维持产量不变的前提下，当一种生产要素的投入量不断增加时，每一单位的这种生产要素所能替代的另一种生产要素的数量是递减的。这一现象被称为边际技术替代率递减规律。1. 52. 等成本线 等成本线是在既定的成本和既定生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。1. 53. 等斜线 等斜线是一组等产量曲线中两要素的边际技术替代率相等的点的轨迹。1. 54. 扩展线 在生产要素的价格、生产技术和其它条件不变时，如果企业改变成本，等成本线就会发生平移；如果企业改变产量，等产量曲线就会发生平移。这些不同的等产量曲线将于不同的等成本线相切，形成一系列不同的生产均衡点，这些生产均衡点的轨迹就是扩展线。1. 55. 规模报酬 规模报酬分析涉及的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。详见书P147。1. 56. 机会成本 一般地，生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其它生产用途中所能得到的最高收入。1. 57. 显成本 企业生产的显成本是指厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出。1. 58. 隐成本 企业生产的隐成本是指厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。1. 59. 经济利润和正常利润 企业的所有的显成本和隐成本之和构成总成本。企业的经济利润是指企业的总收益和总成本之间的差额。正常利润是指厂商对自己所提供的企业家才能的报酬支付。1. 60. 短期成本 在短期，厂商的成本有不变成本部分和可变成本部分之分。具体的讲，厂商的短期成本有以下七种：总不变成本、总可变成本、总成本、平均不变成本、平均可变成本、平均成本和边际成本。1. 61. 长期成本 在长期，厂商的所有成本都是可变的。厂商的长期成本可以分为长期总成本、长期平均成本和长期边际成本。1. 62. 规模经济和规模不经济 在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，这叫规模经济。当生产扩张到一定的规模以后，厂商继续扩张生产规模，就会使经济效益下降，这叫规模不经济。或者说，厂商产量增加的倍数大于成本增加的倍数，为规模经济。相反，厂商产量增加的倍数小于成本增加的倍数，为规模不经济。显然，规模经济和规模不经济都是由于厂商变动自己的企业生产规模所引起的，所以，也被称作内在经济和内在不经济。1. 63. 外在经济和外在不经济 外在经济和外在不经济是由企业以外的因素所引起的，它影响厂商的长期平均成本曲线的位置。1. 64. 市场与行业 市场是物品买卖双方相互作用并得以决定其交易价格和交易数量的一种组织形式或制度安排。行业指为同一个商品市场生产和提供商品的所有的厂商的总体。1. 65. 完全竞争市场 完全竞争市场必须具备以下四个条件：第一，市场上有大量的买者和卖者。第二，市场上每一个厂商提供的商品都是同质的。第三，所有的资源都具备完全的流动性。第四，信息是完全的。1. 66. 完全竞争市场厂商所面临的需求曲线 完全竞争厂商的需求曲线是一条由既定的市场价格水平出发的水平线。1. 67. 总收益 总收益指厂商按一定价格出售一定量产品时所获得的全部收入。1. 68. 平均收益 平均收益指厂商在平均每一单位产品销售上所获得的收入。1. 69. 边际收益 边际收益指厂商增加一单位产品销售所获得的总收入的增量。1. 70. 利润最大化的均衡条件 边际收益等于边际成本是厂商实现利润最大化的均衡条件。1. 71. 收支相抵点 厂商无经济利润但能实现正常利润的均衡点也被称为收支相抵点。1. 72. 停止营业点 厂商的平均收益等于平均可变成本，厂商可以继续生产，也可以不生产，也就是说，厂商生产或不生产的结果都是一样的。由于在这一均衡点上，厂商出于关闭企业的临界点，所以，该均衡点也被称作停止营业点或关闭点。1. 73. 成本不变行业 成本不变行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，不对生产要素的价格发生影响。1. 74. 成本递增行业 成本递增行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，会导致生产要素价格的上升。1. 75. 成本递减行业 成本递减行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，反而使生产要素的价格下降了。1. 76. 生产者剩余 生产者剩余指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间的差额。1. 77. 消费者统治 消费者统治指在一个经济社会中消费者在商品生产这一最基本的经济问题上所起的决定性作用。这种作用表现为：消费者用货币购买商品是向商品投货币选票。西方学者认为，这种消费者统治的经济关系，可以促使社会的经济资源得到合理的利用，从而使全社会的消费者都得到最大的满足。1. 78. 不完全竞争市场 在西方经济学中，不完全竞争市场是相对完全竞争市场而言的，除了完全竞争市场以外的所有的或多或少的带有一定垄断因素的市场都被称为不完全竞争市场。不完全竞争市场分为三种类型，它们是垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场。其中，垄断市场的垄断程度最高。寡头市场居中，垄断竞争市场最低。1. 79. 垄断市场 垄断市场是指整个行业中只有唯一一个厂商的市场组织。具体地说，垄断市场的条件主要有这样三点：第一，市场上只有唯一的一个厂商生产和销售商品；第二，该厂商生产和销售的商品没有任何相近的替代品；第三，其他任何厂商进入该行业都极为困难或不可能。1. 80. 自然垄断 有些行业的生产具有这样的特点：企业生产的规模经济需要在一个很大的产量范围和相应的巨大的资本设备的生产运行水平上才可能得到充分的体现，以至于整个行业的产量只有由一个企业来生产时才有可能达到这样的生产规模。而且，只要发挥这一企业在这一生产规模上的生产能力，就可以满足整个市场对该种产品的需求。在这类产品的生产中，行业内部总会有某个厂商凭借雄厚的经济实力和其它优势，最先达到这一生产规模，从而垄断了整个行业的生产和销售。这就是自然垄断。1. 81. 垄断厂商的需求曲线和收益曲线 由于垄断市场中只有一个厂商，所以，市场的需求曲线就是垄断厂商所面临的需求曲线。垄断厂商的AR曲线和需求曲线d重叠，都是一条向右下方倾斜的曲线。1. 82. 价格歧视 以不同的价格销售同一种产品，被称为价格歧视。如果厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售，这就是一级价格歧视。一级价格歧视也称为完全价格歧视。二级价格歧视要求对不同消费数量段规定不同的价格。垄断厂商对同一种产品在不同市场上（或对不同的消费群）收取不同的价格，这就是三级价格歧视。1. 83. 垄断竞争市场 垄断竞争市场是这样一种市场组织，一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。市场上大量的生产非常接近的同种产品的厂商的总和称作市场集团。1. 84. 非价格竞争 在垄断市场上，由于每一个厂商生产的产品都是有差别的，所以，垄断场上往往通过改进产品品质，精心设计包装，改善产品售后服务以及广告宣传等手段，来扩大自己产品的市场销售份额，这就是非价格竞争。1. 85. 生产集团 垄断竞争市场上大量的生产非常接近的同种产品的厂商的总和称作市场集团。1. 86. 垄断竞争厂商的需求曲线 垄断竞争厂商向右下方倾斜的需求曲线是比较平坦的，相对地比较接近完全竞争厂商的水平形状的需求曲线。d需求曲线表示：在垄断竞争生产集团中的某个厂商改变产品价格而其它厂商的产品价格都保持不变时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系。D需求曲线表示：在垄断竞争生产集团的某个厂商改变产品价格，而生产集团内的其他所有厂商也使产品价格发生相同变化时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系。1. 87. 理想的产量和多余的生产能力 一般把完全竞争企业在长期平均成本曲线最低点上的产量称作为理想的产量，把实际产量与理想产量之间的差额称作为多余的生产能力。1. 88. 寡头市场 寡头市场又被称为寡头垄断市场。它是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的这样一种市场组织。1. 89. 纯粹寡头行业和差别寡头行业 根据产品特征，可以把寡头行业分为纯粹寡头行业和差别寡头行业。在纯粹寡头行业中，厂商之间生产的产品没有差别。在差别寡头行业中，厂商之间生产的产品是有差别的。1. 90. 占优策略 无论其他参与者采取什么策略，某参与者的唯一最优策略就是他的占优策略。1. 91. 占优策略均衡 由博弈中的所有参与者的占优策略组合所构成的均衡就是占优策略均衡。1. 92. 纳什均衡 在一个纳什均衡里，任何一个参与者都不会改变自己的最优策略，如果其他参与者均不改变各自的最优策略。1. 93. 囚犯的困境 略。见书P2441. 94. 无限期重复博弈 所谓无限期重复博弈是指相同结构的博弈可以无限次的重复进行下去。1. 95. 有限期重复博弈 有限期重复博弈是指相同结构的博弈有限次重复进行。1. 96. 边际产品 增加使用一单位要素所增加的产量。1. 97. 边际产品价值 它表示在完全竞争条件下，厂商增加使用一单位要素所增加的收益。VMP = P * MP1. 98. 边际收益产品 它表示一般情况下厂商使用要素的边际收益。MRP = MR * MP1. 99. 边际要素成本 边际要素成本是增加一单位要素使用所增加的成本。MFC=[L*W(L)]"=W(L)+L*[dW(L)/dL]1. 100. 局部均衡和一般均衡 局部均衡研究的是单个（产品或要素）市场。一般均衡即将所有相互联系的各个市场看成一个整体来加以研究。局部均衡就是单个市场或部分市场的供求与价格之间的关系和均衡状态的分析。一般均衡就是就一个经济社会中的所有市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析。1. 101. 瓦尔拉斯定律 在一定的假设条件全部得到满足时，一般均衡体系存在均衡解。1. 102. 超额需求函数、不动点定理 瓦尔拉斯通过计算方程数目和未知数数目来证明一般均衡的存在是错误的。本世纪二三十年代，西方经济学家用集合论、拓扑学等数学方法证明，一般均衡体系只有在极其严峻的假设条件下才可能有解。证明的基本思路是：设整个经济中包括n种商品（要素和产品）。从家户的效用最大化行为出发，可以得到每种产品的需求和每种要素的供给；从厂商的利润最大化行为出发，可以得到每种产品的供给和生产要素的需求。用每种产品和要素的需求减去相应的供给，可得到每种商品的超额需求。这些超额需求都是价格体系即价格向量的函数。由于所有价格同时按比例变化不会改变超额需求的值，故可以通过变换将原价格向量集合“压缩”为标准价格向量集合。于是超额需求函数确定了从标准化价格向量集合到超额需求价格向量集合上的一个映射；如果再“构造”一个从超额需求向量集合回到标准化向量集合的映射，并将这两个映射“复合”起来，则得到一个从标准化价格向量集合到其自身的映射。根据布劳尔不动点定理，标准化价格向量集合在一定的条件下存在一个不动点。而这个不动点就是一般均衡价格向量。1. 103. 实证经济学和规范经济学 实证经济学研究经济体系是怎样运行的，它对经济行为作出有关的假设，根据假设分析和陈述经济行为及其后果，并试图对结论进行检验。规范经济学试图从一定的社会价值判断标准出发，根据这些标准，对一个经济体系的运行进行评价，并进一步说明一个经济体系应当怎样运行，以及为此提出相应的经济政策。1. 104. 福利经济学 福利经济学属于规范经济学范畴，它是在一定价值判断的前提下，提出经济行为的标准，并探讨怎样才能使经济活动符合这个标准。具体而言，它从生产资源有效配置和国民收入在社会成员之间的分配这两个方面研究一个国家实现最大社会经济福利所须具备的条件和国家为增进社会福利应采取的政策措施。1. 105. 帕累托最优状态 如果对于某种既定的资源配置状态，所有的帕累托改进均不存在，即在该状态上，任意改变都不可能使至少一个人的状况变好而又不使任何人的状况变坏，则称这种资源配置状态为帕累托最优状态。1. 106. 帕累托最优条件 达到帕累托最优状态所必须满足的条件被称为帕累托最优条件。它包括交换的最优条件、生产的最优条件以及交换和生产的最优条件。1. 107. 契约曲线 契约曲线分为交换的契约曲线（或效率曲线）和生产的契约曲线（或效率曲线）。交换的契约曲线表示两种产品在两个消费者之间的所有最优分配的集合。生产的契约曲线表示两种要素在两个生产者之间的所有最优分配状态的集合。1. 108. 生产可能性曲线 生产可能性曲线是最优产出量的集合的几何表示。1. 109. 社会福利函数 需要知道在效用可能性曲线上每一点所代表的社会福利的相对大小，或者更一般地说，需要知道效用可能性区域或整个效用空间中每一点所代表的社会福利的相对大小：这就是所谓的社会福利函数。（课本）社会福利函数（social welfare function）是社会福利水平与所有社会成员的效用水平之间的关系，它表明一个社会对效率与公平双重目标的偏好，它由社会无差异曲线构成。社会无差异曲线的统一特性是它必定关于从原点出发的45度射线对称。不同的伦理观念形成不同的社会福利函数和无差异曲线。（上海财大财政学演示文稿）1. 110. 社会无差异曲线 社会无差异曲线。每一条社会无差异曲线都代表一定的社会效用水平，其曲线上每一点的斜率都表明社会对私人物品和公共物品的边际替代率。每条曲线上各点代表的是福利水平相等的私人物品和公共物品的各种组合。位置越高的无差异曲线，代表的福利水平越高。（人大）。1. 111. 不可能性定理 在非独裁的情况下，不可能存在有适用于所有个人偏好类型的社会福利函数。1. 112. 市场社会主义 市场社会主义是一种试图将生产资料公有制与市场经济结合起来以实现社会主义的理论。它出现于20世纪30年代，由旅美波兰经济学家奥斯卡•兰格首次系统阐述。在西方左翼学者提出的种种市场社会主义模式中，影响较大的是英国学者戴维•米勒的“合作制的市场社会主义”、美国学者约翰•罗默的“证券的市场社会主义”和美国学者戴维•施威卡特的“经济民主的市场社会主义”。（人民网）1. 113. 市场失灵 在现实资本主义经济中，看不见的手的原理一般来说并不成立，帕累托最优状态通常不能得到实现。换句话说，现实的资本主义市场机制在很多场合不能导致资源的有效配置。这种情况被称为所谓的市场失灵。1. 114. 反托拉斯法 从1890年到1950年，美国国会通过一系列法案，反对垄断。其中包括：谢尔曼法（1890）、克莱顿法（1914）、联邦贸易委员会法（1914）、罗宾逊—帕特曼法（1936）、惠特—李法（1938）和塞勒—凯弗维尔法（1950）。统称反托拉斯法。1. 115. 公共管制 垄断常常导致资源配置缺乏效率。此外，垄断利润通常也被看作是不公平的。这就使得有必要对垄断进行政府干预。政府对垄断的干预是多种多样的。统称为公共管制。1. 116. 外部影响 单个消费者或生产者的经济行为对社会上其他人的福利的影响。1. 117. 科斯定理 只要财产权是明确的，并且其交易的成本为零或很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。1. 118. 公共物品 既不具有排他性也不具有竞用性的物品叫做公共物品。只不具有排他性但却具有竞用性的物品叫做公共资源。119．外在性：又称为外部经济影响，指从事某种经济行为的经济单位不能从其行为中获得全部收益或支付全部成本。请采纳答案，支持我一下。

经济学可以说是一个靠模型和数学建立起来的学科。平时所见的直角坐标系和各种曲线当然是模型，如宏观经济学中的凯恩斯交叉图、IS-LM模型、AD-AS模型、蒙代尔-弗莱明模型等等。 什么是经济模型 　　所谓经济模型是指用来描述与所研究的经济现象有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。 　　经济模型是一种分析方法，它极其简单地描述观实世界的情况。现实世界的情况是由各种主要变量和次要变量构成的，非常错综复杂，因而除非把次要的因素排除在外，否则就不可能进行严格的分析，或使分析复杂得无法进行。通过作出某些假设，可以排除许多次要因此，从而建立起模型。这样一来，便可以通过模型对假设所规定的特殊情况进行分析。经济模型本身可以用带有图表或文字的方程来表示。 经济模型的内容 　　一个经济模型通常包括：变量、假设、假说和预测等。 　　变量： 　　1、自变量与因变量； 　　2、存量与流量； 　　存量是指某一时点所测定的量。如人口总数 　　流量表示在一段时间内变量变动的值。如人口出生数 　　3、内生变量与外生变量。 　　内生变量是指由经济模型内部结构决定的变量。 　　外生变量是指由外部因素（如战争、自然条件等）决定，影响内生变量的变量。 　　假设 　　假设是经济模型用来说明事实的限定条件。经济学经常使用的术语就是“假设其他条件不变” 。 　　假说 　　假说是经济变量之间如何发生关系的判断。 　　预测 　　预测是根据理论假说对事物未来发展趋势和变化的方向等作出判断，它是在理论限定的范围内运用逻辑规则演绎出来的结果。 经济模型的建立 　　建立经济模型的一般过程： 　　1、对经济现实进行归纳，形成抽象的概念； 　　2、概括和总结概念间的相互联系和基本规律； 　　3、进一步地把概念符号化； 　　4、建立模型，对模型求解并对结果进行解释。 经济模型的应用 　　经济模型主要运用于： 　　1、经济实证分析； 　　2、经济政策分析； 　　3、发展情景分析； 　　4、规划嵌入分析。 经济模型的分类 　　1、时间序列模型； 　　2、因果关系分析模型； 　　3、部门间平衡模型； 　　4、最优规划模型； 　　5、最优控制模型。

1、微观经济学定义：微观经济学又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。范围：微观经济学包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。2、经济学的三个基础问题社会应该生产什么？应该如何生产？谁来消费所生产的东西？这三个问题是每种经济制度乃至每个社会的基础，无论是资本主义、社会主义还是共产主义社会，或是低收入、中等收入或高收入社会。可简记为“WHW”，就是WHAT、HOW、WHO。3、价格和市场价格是由市场决定的，而非生产者。市场是由一切具有特定需求和欲望，并且愿意和能够通过交换的方式来满足需求和欲望的顾客构成。这是搜狗百科上的解释，简单点，市场就是顾客，并且想要买卖东西来满足一定需求的顾客。4、交换价值和使用价值钻石有很高的交换价值，如果你有一颗钻石要交易，那么你可以换到很多钱；但钻石没有很高的使用价值，既不能吃，也不能修剪你的篱笆，基本上就是无聊的奢侈品。相反，水是生活基本必需品之一，更不用说水的非基本用途，例如蒸汽动力。水有很高的使用价值，但非常便宜。在大部分地方，它免费供应。在正常情况下，它的交换价值相对较低。其实这两个概念不会单独存在，一样东西可以通过别的媒介转换价值，比如我有一颗钻石，但我没钱吃饭，所以我把钻石卖掉换钱，再用钱

宏观经济学又称总体经济学、大经济学，是微观经济学的对称。宏观经济学以整个国民经济为考察对象，研究经济中各有关总量的决定及其变动，以解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题，实现长期稳定的发展。宏观经济学包括宏观经济理论、宏观经济政策和宏观经济计量模型。其具体内容主要包括经济增长、经济周期波动、失业、通货膨胀、国家财政、国际贸易等方面。涉及国民收入及全社会消费、储蓄、投资及国民收入的比率，货币流通量和流通速度，物价水平，利息率，人口数量及增长率，就业人数和失业率，国家预算和赤字，出入口贸易和国际收入差额等。微观经济学与宏观经济学的区别（1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J亨德逊所说居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。（2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。（3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为总量经济学。

许多经济变量是可以定量度量。 一些影响经济变量的因素是无法定量度量。 为了在模型中能够反映这些因素的影响，并提高模型的精度，需要将它们“量化”。 这种“量化”通常是通过引入“虚拟变量”来完成的。根据这些因素的属性类型，构造只取“0”或“1”的人工变量，通常称为虚拟变量，记为D。 虚拟变量只作为解释变量。

按照传统的经济学理论，经济变量是以标量的形式出现的。本文提出：经济变量实质上是一种矢量。但又不同于物理学中的矢量，有其自身的合成规律。资源的有效配置其实是经济矢量合成的一种形式。本文以一些实例对经济矢量合成的法则进行说明，并进一步阐述这一理论在经济活动中的指导意义。（内容简介：经济学新理论）4吨混凝土和1吨盘钢构成一个5吨的混恁土构件；一个缸的发动机、一个底盘、一个车身构成一辆轿车；一个显像管、一个复杂的线路和一个壳体构成一个精美的电视机；一个美容师半个小时的劳务加上对各种美容美发器械及化妆品的使用，产生了一个时髦的发型；一位外科大夫4个小时的手术以及四个同事的合作、医疗器械和各种药物的使用完成了一个心脏手术....这些都是经济矢量合成的事例。 混凝土4吨和1吨盘钢是两种不同的经济变量，像这样既有大小又有一定流向的经济变量，我们定义为经济矢量。4吨混凝土和1吨盘钢构成了一个5吨的混凝土构件，可以看成两种经济矢量的合成。它们之间的比例是一定的，是由构件的用途决定的，而且这种比例将随着生产的发展而变化（当然在一段时间内是相对稳定的）。如果现在有5吨混凝土和1吨盘钢，也只能构成5吨的混凝土构件，多生产的1吨混凝土在这一组合中是无用的。这就是经济矢量的合成法则。这个法则对于不同的经济矢量之间是不同的。这种经经济矢量的合成可以在多个经济矢量中进行。例如一个发动机、二个车身、二个底盘也只能构成一辆轿车，其中的一个车身、一个底盘是多余的。以上例子已说明了经济矢量概念是客观的，也说明经济矢量是按一定法则合成而产生社会的综合效益。这种法则在一定时期具有相对稳定性，它取决于合成商品和劳务的质量要求，也取决于届时的生产水平。 通常，我们在经济学教科书中见到的资源的有效配置，实际上也可看成是一种经济矢量合成的实例，有效的含义就在于不进行多余的生产。当然一种商品和劳务是否是有效的，还取决于价格和周围的环境。例如：一辆奔驰轿车，就它的发动机、底盘、车身以及其他一切配套设施都是可以说是一种资源的有效配置，但其10万美元的价格，相对一般市民来说，就不能说是完全有效的。而对于中产阶级来说却可以看成是一种有效的配置。或者就环境而言，在经济发达国家的美国、西欧它可能是一种资源的有效配置（当然也不能超过一定的数量）。而在那些经济正处在发展中乃至落后的地区，它就不能算是一种资源的有效配置。 世界上，任何国家，不管它是发达的国家，还是发展中的国家，都面临着对资源的有效开发和对资源的有效配置。资源不同程度的无效开发和无效配置，将造成有效资源的大量浪费、环境的严重污染乃至经济危机。近20年来，社会主义国家都面临着计划经济向市场经济的过渡，就实质而言，就是对各种资源进行更有效的开发，对各种资源进行更有效的配置。目前我国进行的下岗再就业工程实质上就是全国范围内进行的各种资源的有效配置活动。所谓新的经济增长点，就是某些地区、某企业、某产品基本上达到了某些资源的有效配置。我们认为，当这种有效配置的覆盖面达到50%的时候，由于经济活动的惯性，全国经济将出现全面好转，展示强大的生命力。就一个地区而言，整个经济活动达到80%的有效将是非常理想的，100%的有效是不存在的，既使是在发达国家美国也至少有20%的无效生产，它需要通过调整，甚至破产来达到有效。

基本假设？假设什么东西？

阅读一篇 作文 的时候，我们首先看到的是作文题目，然后才决定是否继续阅读下去，一篇好的作文题目可以吸引别人的目光并且勾起阅读兴趣。下面是我收集整理的一些中学生怎么写好的作文题目_新颖的作文题目怎么写，欢迎大家前来阅读。 中学生好的作文题目： 1、《生命·生活·书》 2、《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》 3、《给我一片天》 4、《我的天空》 5、《你是我心中最美丽的色彩》 6、《我的太阳》 7、《为真诚疗伤》 8、《他山之石，可以攻玉》 9、《历史的流年》 10、《走在乡间的小路上》 11、《近墨者未必黑》 12、《我“炫”故我在》 13、《做自己的老师》 14、《期待的目光》 15、《烛光里的微笑》 16、《比梦更美》 17、《让美梦成真》 18、《真我的风采》 19、《想象一种向日葵般的生活》 20、《眼泪的重量》 21、《分时容易见时难》 22、《昨天·今天·明天》 23、《妈妈的味道》 24、《放弃，也是一种美丽》 25、《站起来，为梦拼搏现在》 26、《命运可以随时转弯》 27、《让自己奔跑起来》 28、《夜是月的歌》 29、《生命的颜色》 30、《有梦想谁都了不起》 新颖的作文题目怎么写 1.标题短小而精致 我发现很多人在写 文章 标题时都写得很长，而写的标题也没有突出什么内容出来，这种做法会让用户生厌，没有明确性。我不知道有多少人知道懂懂，我最近看了一些懂懂的文章，他的文章标题就很简短，也就那么几个字，但却很明确，让人一看便知。 标题举例：制定减肥计划是好还是不好? 标题说明：1、这种用问题来作为标题更容易引起读者的兴趣;2、用这种大白话来作为标题更容易吸引眼球，就像和读者聊天一样。 2.作文题目体态美观： 即在拟题时注重题目的形态美，像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下，给人以“前不见古人”的全新感觉。 ①题目中运用间隔号或连接号：例如《母亲?黑土地?小石磨》、《自卑?自负?自强》、《神鞭——母爱》、《对手——榜样》等。 ②题目中运用外文字体：例如《从“MadeinChina”说开去》、《卡拉永远OK》等。 ③题目中运用对偶句：例如《立志言为本，修身行乃先》等。 ④借用新闻标题：例如，有的题目像新闻题一样，正题之前有引题，之后有副题。 ⑤题目中运用数学公式：例如《“11>;2”》、《“7—1=0”》、《“1>;6”》等以等式或不等式的方式化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。 ⑥运用留白：即留出艺术空白让读者去思考、填补。例如，《用你的温柔马屁和背影……——写给阿Q同志的信》，其中的空白，以虚映实，藏而不露，但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。 3.标题用否定措辞 是人都讨厌被人否定，否定会让人感到不适，而在文章标题中我们用“不、没有、禁止”等词时，这样的文章一般都会得到更多的分享。 标题举例：你没有做过这些，别说自己是女汉子 标题说明：标题里面很好的用到了否定词，引起用户的注意，同时也让用户对于文章中的那些事感兴趣了。 4.作文题目形象活泼： 如果说体态美观只体现了题目的“身材”，那么，形象活泼就体现出了题目的气质与性格。就像一个人一样，性格好，气质高雅，往往是惹人喜爱的。 形象活泼的题目容易引起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。 ①运用修辞格。例如运用比喻手法的《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》等; 运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》等; 运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔)等; 运用双关的《生命“诚”可贵》等; 运用夸张的《花瓶能装下春天》等; 运用对比的《“小人物”与“大道理”》等; 运用词语回环而意义相反的《防盗门不防盗》(以“门”为话题)。 ②套用、加工或改造 成语 、诗句、 歇后语 、文章标题、影视片名和歌曲等。例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的《乐在“棋”中》等; 改造成语的《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《“官”念前提》，讽刺某单位几任领导贪污腐化行为的《前“腐”后继》等; 改造歇后语的以“清白”为话题的《小葱拌豆腐—一清二白》等; 化用诗句的以“诚信”为话题的《若为人生故，诚信不可抛》等; 化用歌词的以诚信为话题的《我诚信，我美丽》、《贪宫“着”字歌》等; 仿拟 名言 名句的以“诚信”为话题的《诚以养德，信以修身》(诸葛亮有名句“静以养德，体以修身”)等; 仿拟文章标题的《“吾”邦惊诧论》等。 ③颇具讽刺意味的《拿错讲稿》、《“豆腐匠”与“包工头”》等。 5.标题使用数字化 人对数字是很敏感的，而数字很多时候也在记录我们的效率，而在文章标题中使用数字是一种捷径，标题的数字越大，其传播性也更广，所以我们在标题中能用数字的就不要用中文。 标题举例：在家能做的10项运动 标题说明：标题里面很好的阐述了文章的内容，同时也运用了数字化，让用户通过标题就可以大致的了解到文章内容，同时也会让他对那10项运动感兴趣。 6.作文题目文采浓郁 “言之无文，行而不远。”文学色彩浓的文章常被视为精品而受人青睐，文采浓郁的题目更是耐人寻味，魅力无穷。 ①借助古今中外的诗词、名句、歌词、优美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以“月”为话题的借用苏轼《水调歌头》中的词句拟题为《儿女共婵娟》、以“楼”为话题时借用李煜《虞美人》中的词句拟题为《小楼昨夜又春风》，还有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向东流》等;化用诗句的《色彩 广告 色彩风》等。 ②运用各种修辞格。例如用对偶的《小牛顶翻快船，奇才遮住太阳》、《贴近生活甚称道，提高质量须努力》等。 可见，这类题目不仅具有一定的文学色彩，而且还给人留下回味的空间。 7.标题使用个性化 在这个互联网信息泛滥的时代，太过于普通的标题，很多用户都会直接过滤掉，更别说阅读你的文章内容了。这个时候就需要我们通过标题去勾起用户的好奇心。 标题举例：10种膳食减肥 方法 第6种很重要 标题说明：标题里面有阐述文章的内容，同时运用了人的好奇心，让用户一看这标题就想看看内容，看到底第6种为什么重要了。提醒大家：这类标题要谨慎使用，使用过度的话会失去其效果。 上面我也说了四种标题写法的方法， 总结 一下写标题的最佳公式：数字或具体爆点的词+形容词+关键词+承诺 例如：1、在室内给狗狗洗澡的10种难以置信的方法;2、如何能在24小时内毫不费力的卖掉你的房子? 中学生怎么写好的作文题目相关文章： ★ 中学生如何写出好的作文 ★ 初中话题作文题目及其范文集锦 ★ 中学生初二奋斗话题作文题目 ★ 中学生怎样写好作文开头 ★ 初中生写景作文带题目 ★ 初中话题作文练习题目与范文大全 ★ 中学生如何写材料作文 ★ 初中生半命题作文题目 ★ 初中生如何写好一篇写景作文

新古典宏观经济学的基本假设： (1) 个体利益最大化。 (2) 理性预期。在有效利用一切信息的前提下，对经济变量做出的在长期中平均来说最为准确的，而又与所使用的经济理论、模型等相一致的预期。包含3个含义：①做出经济决策的经济主体是有理性的。②为正确决策，经济主体会在做出预期时力图获得一切有关的信息。③经济主体在预期时候不会犯系统错误，即使犯系统错误，它也会及时有效地进行修正，使得在长期而言保持正确。 (3) 市场出清。劳动力市场上的工资和产品市场上的价格都具有充分的灵活性，可以根据供给情况迅速进行调整。所以劳动力市场和产品市场都不会存在超额供给。 (4) 自然率。 新古典宏观经济学的主要观点： (1) 宏观政策的无效性。其原因在于理性预期。货币主义仅仅反对凯恩斯主义的财政政策，而新古典宏观经济学则更进一步。 (2) 适应性预期错误论，其原因是人们进行预期时候不但要根据过去的事实，还要考虑将来的变化。 (3) 反对凯恩斯主义的“斟酌使用”的或者对经济运行进行“微调”的政策。这个观点的理论基础是“卢卡斯批判”。

经济学可以说是一个靠模型和数学建立起来的学科。平时所见的直角坐标系和各种曲线当然是模型，如宏观经济学中的凯恩斯交叉图、IS-LM模型、AD-AS模型、蒙代尔-弗莱明模型等等。 什么是经济模型 所谓经济模型是指用来描述与所研究的经济现象有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。 经济模型是一种分析方法，它极其简单地描述观实世界的情况。现实世界的情况是由各种主要变量和次要变量构成的，非常错综复杂，因而除非把次要的因素排除在外，否则就不可能进行严格的分析，或使分析复杂得无法进行。通过作出某些假设，可以排除许多次要因此，从而建立起模型。这样一来，便可以通过模型对假设所规定的特殊情况进行分析。经济模型本身可以用带有图表或文字的方程来表示。 经济模型的内容 一个经济模型通常包括：变量、假设、假说和预测等。 变量： 1、自变量与因变量； 2、存量与流量； 存量是指某一时点所测定的量。如人口总数 流量表示在一段时间内变量变动的值。如人口出生数 3、内生变量与外生变量。 内生变量是指由经济模型内部结构决定的变量。 外生变量是指由外部因素（如战争、自然条件等）决定，影响内生变量的变量。 假设 假设是经济模型用来说明事实的限定条件。经济学经常使用的术语就是“假设其他条件不变” 。 假说 假说是经济变量之间如何发生关系的判断。 预测 预测是根据理论假说对事物未来发展趋势和变化的方向等作出判断，它是在理论限定的范围内运用逻辑规则演绎出来的结果。 经济模型的建立 建立经济模型的一般过程： 1、对经济现实进行归纳，形成抽象的概念； 2、概括和总结概念间的相互联系和基本规律； 3、进一步地把概念符号化； 4、建立模型，对模型求解并对结果进行解释。 经济模型的应用 经济模型主要运用于： 1、经济实证分析； 2、经济政策分析； 3、发展情景分析； 4、规划嵌入分析。 经济模型的分类 1、时间序列模型； 2、因果关系分析模型； 3、部门间平衡模型； 4、最优规划模型； 5、最优控制模型。

应用大体可以概括为四个方面：1结构分析,即研究一个或几个经济变量发生变化及结构参数的变动对其他变量以致整个经济系统产生何种影响.其原理是弹性分析、乘数分析与比较静态分析；2经济预测,即用其进行中短期经济的因果预测.其原理是模拟历史,从已经发生的经济活动中找出变化规律；3政策评价,即利用计量经济模型定量分析政策变量变化对经济系统运行的影响,是对不同政策执行情况的模拟仿真；4检验与发展经济理论,即利用时机的统计资料和计量经济学模型实证分析某个理论假说正确与否.其原理是如果按照某种经济理论建立的计量经济模型能够很好地拟合实际观察数据,则意味着该理论是符合客观事实的,反之则表明该理论不能解释客观事实.

计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。用数学方法探讨经济学可以从好几个方面着手，但任何一方面都不能与计量经济学混为一谈。计量经济学与经济统计学决非一码事；它也不同于我们所说的一般经济理论，尽管经济理论大部分都具有一定的数量特征；计量经济学也不应视为数学应用于经济学的同义语。经验表明，统计学、经济理论和数学这三者对于真正了解现代经济生活中的数量关系来说，都是必要的，但各自并非是充分条件。而三者结合起来，就有力量，这种结合便构成了计量经济学。”后来美国著名计量经济学家克莱因也认为：计量经济学是数学、统计技术和经济分析的综合。也可以说，计量经济学不仅是指对经济现象加以测量，而且表明是根据一定的经济理论进行计量的意思。计量经济学的基础是一整套建立在数理统计理论上的计量方法，属于计量经济学的“硬件”，计量经济学的主要用途或目的主要有两个方面：理论检验。这是计量经济学用途最为主要的和可靠的方面。这也是计量经济学本身的一个主要内容。预测应用。从理论研究和方法的最终目的看，预测（包括政策评价）当然是计量经济学最终任务，必须注意学习和了解，但其预测的可靠性或有效性是我们应十分注意的。

经济学理论是用来说明社会经济现象的几个主要经济变量之间因果关系的逻辑体系，理论的创新来自对新现象的分析或对旧现象的新解释。格尔认为经济学理论是一种理性的、逻辑的科学，不可能用数学方法去“精确”测定，只能用演绎法或归纳法来解释。经济学理论是建立在假定（Assumption）基础上对经济变量之间如何发生互相联系判断的假说（Hypothesis），是依据假说运用逻辑规则演绎的预测（Prediction）。自19世纪30年代“边际革命”开始走上了科学主义的数学化道路之后，数学模型成为了经济学理论最“科学”的理论逻辑演绎；时至今日，缺乏数学模型基础已经不能奢谈“经济学”——例外也并非不存在，风靡的科斯产权理论就全无数理基础。尽管一代又一代的经济学家们纯熟地使用着数学工具不断完成着完美的理论逻辑演绎，但试图以数学模型刻画和指导人类经济行为依然存在着显著的漏洞：数理逻辑的完美必须依赖严格的假定，在不同假定下完美证明的理论会产生南辕北辙的结论。经济学家 “从数学上严格证明”了私有产权是最有效率的产权制度安排，经济学家也从“数学上严格证明”过计划经济体制的高效率。经济学理论观点的窘异常常是假设不同所致，在不同假定下的“商榷”不会，也根本不可能有说服对方的结果。经济学本身是一门社会经济学科，经济学理论更无法如自然科学那般进入实验室检验而只能由社会实践检验，对经济学理论的社会实践检验却无一例外地有完全相反的检验结论，将经济学理论投入社会实验进行检验的成本极可能高到社会无法承受的地步。而即使“某种经济学思想导致了世界近半数人口遭受痛苦”，（斯蒂格利茨：《社会主义向何处去？》）也丝毫也不妨碍这种经济学思想理论逻辑的正确。二、经济学新理论： 经济矢量的合成和资源的有效配置[1]王见定.李颖伯《摘要》按照传统的经济学理论，经济变量是以标量的形式出现的。本文提出：经济变量实质上是一种矢量。但又不同于物理学中的矢量，有其自身的合成规律。资源的有效配置其实是经济矢量合成的一种形式。[[1]1]本文以一些实例对经济矢量合成的法则进行说明，并进一步阐述这一理论在经济活动中的指导意义。 三、经济学新理论： 国民经济行业排列的有序化与经济矢量王见定（摘要） 首次引进“自然资源指数”概念，以此指数为依据，将国民经济各行业有序地排列起来，排列的结果揭示了行业之间的内在联系，将为政府的各种预测、决策提供强有力的可行工具。[2] 四、经济学的核心是统计学，经济是通过统计学进行计量和分析的，所以《社会统计学与数理统计学的统一》 理论，必将从整体上提高经济学的分析水平。《社会统计学与数理统计学的统一》[2]理论的重大意义，参见百度统计学家栏目。[2]注：该书著者王见定是著名国际数学家、统计学家、国际统计学会会员，著有《半解析函数与共轭解析函数》理论、《社会统计学与数理统计学的统一》理论。参见百度百科数学家、统计学栏目。[2]

第一，厂商在使用要素时同样遵循利润最大化原则，即要求使用要素的“边际成本”和“边际收益”相等. 第二，在一般情况下，场上使用要素的边际收益是“边际收益产品”（要素的边际产品和产品的边际收益的乘积），边际成本是“边际要素成本”.因此，一般场上使用要素的原则是：边际收益产品等于边际要素成本. 第三，在完全竞争条件下，边际收益产品等于“边际产品价值”（要素的边际产品和产品价格的乘积），而边际要素成本等于“要素价格”.于是，完全竞争厂商使用要素的原则是：边际产品价值等于要素价格

具体看考试大纲

VaR模型，风险评估。

　　经济计量学是西方资产阶级经济学中关于如何计量经济关系实际数值的分支学科。经济计量学在20世纪30年代诞生之初，研究多限于计量方法的探讨，实际计量工作还较少，且多集中于需求分析，能够算做实际宏观经济计量分析的，只有丁伯根关于美国经济周期的研究。第二次世界大战以后，美国经济学家克莱因等人不断提高丁伯根开创的宏观经济计量的规模和深度，到20世纪60年代形成一个向企业出售经济计量预测劳务的兴旺行业。　　图片所谓 计量经济关系就是用数学（包括 数理统计学）方法，根据实际统计资料，替经济理论中阐述的经济关系计量出实际数值，以便用计量结果反过来验证或改进经济理论的文字阐述，并且进一步解释过去、预测未来和规划政策。经济计量学因此常被说成是经济理论、数学和统计的结合。经济生活中各种能观察到的经济事物的一部分是可以计量的，表现为经济数量；经济数量的实际观测数值往往因时间地点不同而异，所以叫做 经济变量。经济计量学要计量的就是经济变量之间的数量关系。比方说，一个变量的数值发生变化会引起另一个变量的数值也发生变化的关系，实际上是一种因果关系，前一个变量，例如收入，叫做 自变量，可以解释后一个变量的变化，所以又称解释变量，假定用x表示；后一个变量，例如消费量，叫做 因变量，假定用y表示，则两者的数量关系就可以用函数y=f（x）表示。各种经济变量虽然经常变动，但经济现象中也有比较稳定的因素，例如收入和消费虽然都在经常变动，但前者变动引起后者变动的比例关系，在一定时期和地区范围以内，从大量观察来看也还是可能有比较稳定的数值。一个经济社会中的比较稳定的因素的全体，构成经济现象的基础，叫做经济结构；作为经济结构的特征的数量，例如上述比例关系，叫做结构参数，简称参数。和经济变量不同，经济结构和参数都是观察不到的，经济关系就是由参数来体现，说明经济关系的具体函数形式叫做 结构方程式。每一种经济关系和与之相对应的方程式及参数，都必须有一定程度的独立性和稳定性，才能代表社会经济一个部门的结构，才能成为经济现象的数量规律，才值得去计量。所以经济计量学实际要计量的就是这种结构参数。结构方程式只有估算出结构参数的具体数值之后，才能代表实际经济结构，既可以用于验证和发展经济理论，又可用于分析、预测和决策，这就是 经济计量分析的目的。经济关系的计量之所以要根据过去的统计资料进行估算，是社会经济现象的特殊性决定的。社会经济现象不象大部分自然现象那样，可以在人为控制的条件下使现象反复重演，按照人们的意图控制现象的其他因素使之不变，单看要研究的各因素之间的相互关系。经济学家在研究一部分因素对另一部分因素的影响时，虽然也假定其他情况（因素）不变，却无法做控制其他情况使之不变的实验，而只能被动地观测和记录客观世界的既成事实，进行事后分析研究。这些既成事实是各种有关因素（其中也包括虽然假定不变但却无法使之不变的其他因素）同时发生作用的综合结果。 经济研究只能从这些结果来倒推：形成这些结果的各种因素要怎样发生作用才能产生这样的结果。经济计量学就是用数学（包括数理统计学）方法来实行这个倒推过程。

“边际量”是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。　　经济学认为，经济事物总是在各种影响因素下不断变动的变量，因此，边际量就是理性人在做正确决策时的重要参考。这就是经济学十大原理之三——理性人考虑边际量　　经济学家用边际变动这个术语来来描述对现有行动计划的微小增量调整。记住“边际”指“边缘”。因此，边际变动是围绕你所做的事的边缘调整。理性人通常通过比较边际利益与边际成本来做决策。　　边际量是每增加一单位投入所增加的产量。　　用拔河来做比喻，一方共有10个人，总拉力为300公斤。现在增加一个人张三，张三的到来使得这一方的拉力增加了25公斤，这个25公斤就是边际量。又增加一个李四，李四的到来又增加20公斤拉力，这个也是边际量。　　总的说来，边际量的增加往往是递减的，还用拔河做例子。　　假设每一个人的力量都是一样的25公斤，当人数少的时候，大家配合的比较好，每一个人都能发挥25公斤的力量。　　后来增加了一个人，大家一起使劲的时间就有点错位，新增加的人实际只能让总拉力增加24公斤的力量。　　继续增加人的话，大家使劲的时间就有更多的错位，他只能让总拉力增加23公斤的力量。　　随着人数的增加，每个人带来的增量（就是边际量）都在减少，总拉力（就是总量）增加的速度越来越慢，直到最后再来一个人也不能增加为止，如果再增加人数的，就有可能带来负的边际量了。

我的游戏人生

宏观经济学 第一章导论 1.1宏观经济学的概念 1．最早给宏观经济学下定义的经济学家是（）。 A 、凯恩斯 B 、马歇尔 C 、夏皮罗 D 、萨缪尔森 2．宏观经济学中讲到的商品总产量是（）。 A 、恩格尔系数 B 、基尼系数 C 、戴尔指数 D 、GDP 3．下列关于宏观经济学说法错误的是（）。 A 、以整个国民经济活动为研究对象 B 、采用个体分析的方法 C 、研究社会经济活动各种总量关系 D 、研究社会经济活动变化规律 4．CPI 其实就是宏观经济学中研究的价格。（√） 1.2合成谬误和市场非出清 1. 下列关于合成谬误的说法正确的是（）。 A 、合成谬误中，每个人个体其实都是非理性的 B 、合成谬误中，总体等同于个体的叠加 C 、合成谬误是微观经济学中的理论 D 、合成谬误是宏观经济学中的理论 2. 现实生活中，银行挤兑发生的主要原因是（）。 A 、国家经济崩溃 B 、货币大量贬值 C 、社会谣言传言 D 、银行经营不善 3. 银行挤兑过程中，每个人其实是采取了一种理性的举动。（√） 4. 微观经济学认为，市场总能找到供应和需求的平衡点，从而导致市场出清。（√） 1.3市场失灵和国家干预 1. 宏观经济学的发端是凯恩斯的著作（）。 A 、《凡尔塞和约的经济后果》 B 、《就业、利息和货币通论》 C 、《货币改革论》 D 、《论概率》 2. 属于宏观经济学观点的是（）。 A 、需求和供给能达到均衡而促使市场出清 B 、经济运行需要国家干预 C 、市场组织应当是自由放任的 D 、市场应当完全依靠“看不见的手” 3. 微观经济学和宏观经济学是严格对立的，适用于不同的场合。（×） 4. 从个体理性的角度来说，经济危机中大量牛奶滞销的最佳处理方式是尽快倒掉。（√） 1.4经济危机与反危机 1. 根据凯恩斯的理论，收入增加的同时，消费增加的速率会（）。 A 、增加 B 、降低 C 、先增后减 D 、先减后增 2. 不属于凯恩斯支出的经济危机产生的三大规律的是（）。 A 、产量边际成本递减规律 B 、边际消费倾向递减规律 C 、投资边际收益递减规律 D 、灵活偏好与流动性陷阱 3. 根据凯恩斯的理论，收入增加的同时消费会（）。 A 、增加 B 、降低 C 、先增后减 D 、先减后增 4. 宏观经济学中讲的储蓄不仅仅指存入银行的收入，而是指超出消费部分的收入。（√） 1.5反经济危机政策解读 1. 美国1929-1933年的经济危机度过的方式是以（）为主导展开了大量的工程。 A 、个人 B 、社会 C 、政府 D 、资本家 2. 凯恩斯的反危机政策不包括（）。 A 、发放钞票 B 、深矿埋金 C 、挖沟填沟 D 、抑制消费 3. 阿尔弗里德·马歇尔认为经济完全能够依靠经济的自我均衡而平稳发展。（√） 4. 罗斯福提出的《黄金法案》保障了个人持有黄金的合法性，稳定了国家经济的秩序。（×） 1.6资本主义经济发展与变革 1. 马克思认为，资本主义经济危机产生的原因是（）。 A 、资本主义生产方式的基本矛盾 B 、资本主义消费群体的基本矛盾 C 、投资边际效率递减 D 、灵活偏好与流动性陷阱 2. 根据马克思的理论，新的社会变革必然发生在（）。 A 、发展资本主义最早的国家 B 、发展资本主义较晚的国家 C 、最发达的资本主义国家 D 、最落后的资本主义国家 3. 凯恩斯认为可以在现行生产方式的基础上通过社会对市场的干预来消除上述危机。（×） 4. 马克思和凯恩斯都认为完全自由放任的资本主义经济制度可以避免以生产过剩为特征的经济危机。（×） 第2章 宏观经济变量 2.1总产出核算的指标 1. 关于GNP 的说法错误的是（）。 A 、GNP 统计的是实际有形的产品，不包括无形的服务 B 、GNP 统计的是最终产品，不是中间产品 C 、GNP 是流量而非存量 D 、GNP 按国民原则，而不按国土原则计算 2. 冷战时期社会主义国家采用的统计系统是（）。 A 、GNP B 、GSW C 、SMI D 、WPS 3. 按照相关规定，中国现阶段GDP 的统计时间段为（）。 A 、月 B 、季度 C 、半年 D 、年 4.GDP 是指一个国家或地区一定时期内由本地公民所产生的全部最终产品和劳务的价格总和。（×） 2.2总产出统计的标准 1．总产出核算的指标中，NDP 是指（）。 A 、个人可支配收入 B 、国民收入 C 、个人收入 D 、国内净产值 2．中国经济增长率每降低一个点，可能增加的失业人口数量为（）。 A 、800万-1000万 B 、1000万-1200万 C 、1200万-1400万 D 、1400万-1600万 3．在统计GDP 时，无论是哪个国家的公民，其产出都要算在经济活动所在地的GDP 之中。（√） 4．在统计GNP 时，无论一个人在何处开展经济活动，其产出都要算在其国籍所在地国家的GNP 中。（√） 2.3总产出指标的关系与计算 1．从国内净产值到国民收入，主要是扣除了（）。 A 、折旧 B 、间接税 C 、转移支付 D 、公司未分配利润 2．现阶段统计各项生产总值的主要方式是（）。 A 、生产法和消费法 B 、流量法和存量法 C 、收入法和支出法 D 、储蓄法和投资法 3．个人可支配收入是扣除个人所得税之后的个人收入。（√） 4．计算总产出时，因国内私人投资和居民最终消费存在一定的重叠，所以不能在同一个计算方法中同时计算。（×） 2.4总产出计算的校正 1．考虑到进出口，以支出法计算总产出时，需要加上（）。 A 、出口额减去进口额 B 、出口额加上进口额 C 、出口额 D 、进口额 2．相较于名义国内生产总值，实际国内生产总值扣除了（）。 A 、物价上涨因素 B 、相关税收因素 C 、重复计算因素 D 、物资折旧因素 3．受到灰色收入或地下经济等方面的影响，大部分情况下国家在统计总产出的时候会出现（）。 A 、总支出大于总收入 B 、总支出小于总收入 C 、总支出等于总收入 D 、总支出与总收入无法统计 4．考虑到逃税等方面的因素，中国现阶段的GDP 可能高于被统计出来的数字。（√） 第三章 宏观经济变量——消费、储蓄和投资 3.1消费与消费函数 1．消费函数是指消费支出与（）之间的依存关系。 A 、决定生产的各种因素 B 、决定储蓄的各种因素 C 、决定收入的各种因素 D 、决定消费的各种因素 2．消费函数的二阶导数是（）的。 A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不确定 3．一般来说，在国家宏观经济层面上，影响消费最重要的因素是（）。 A 、消费品的价格水平 B 、消费者对其未来收入的预期 C 、居民个人或家庭的收入水平 D 、消费信贷及利率水平 4．一般来说，消费会跟随收入的增加而等比例增加。（×） 解析：等比例减少 补充：当函数的一阶导数大于0时，反映在经济学中体现的是一个变量增加，另一个变量减少。（×） 解析：另一个是增加 3.2消费函数分析与消费倾向 1．消费函数C=a+bY中，关于a 的说法错误的是（）。 A 、a 是一个常数 B 、宏观经济学中被称为自发性消费 C 、其变化受收入水平影响较小 D 、居民个人或家庭的消费中一个相对稳定的部分 2．消费函数C=a+bY中的b 指的是（）。 A 、边际成本倾向 B 、边际储蓄倾向 C 、边际收入倾向 D 、边际消费倾向 3．消费倾向就是消费与收入的比率。（√） 4．中国的消费倾向为0.5左右，近一半的收入被用于储蓄。（×） 补充：消费函数C=a+bY中的Y 指的是：收入 3.3储蓄与储蓄函数 1．关于储蓄函数，下列说法正确的是（）。 A 、一阶导数小于0，二阶导数小于0 B 、一阶导数大于0，二阶导数小于0 C 、一阶导数小于0，二阶导数大于0 D 、一阶导数大于0，二阶导数大于0 2．从长期看，未来中国的边际消费倾向走向是（）。 A 、逐渐升高 B 、逐渐降低 C 、先低后高 D 、先高后低 3．储蓄函数与纵轴的交点处的含义是收入正好用完，没有任何储蓄。（×） 4．从中期看，中国储蓄率较高是为了购买大宗消费品。（×） 补充：影响储蓄的最重要因素是：居民个人或家庭的收入水平 3.4储蓄倾向与投资 1．下列等式错误的是（）。 A 、Y=C+S B 、APC+APS=1 C 、APS+MPS=1 D 、MPC+MPS=1 2．平均储蓄倾向和边际消费倾向的关系是（）。 A 、互补 B 、互斥 C 、互相重合 D 、无关 3．投资是指一个国家或地区一定时期内社会资本的总量。（×） 4．净投资等于期初的资本存量减去期末的资本存量。（×） 3.5投资函数 1．下列关于投资函数的说法中，能够直接确定的是（）。 A 、一阶导数大于0 B 、一阶导数小于0 C 、二阶导数大于0 D 、二阶导数小于0 2．投资函数I=α-βr 中，α的含义是（）。 A 、收入总量 B 、支出总量 C 、自发性投资 D 、自发性储蓄 3．投资函数I=α-βr 中，β指当时的利率。（×） 4．一般来说，利率越高，投资越高。（×） 3.6投资函数的变化与边际效率 1．在其他条件不变的情况下，一旦投资总量减少，投资函数曲线会向（）移动。 A 、上 B 、下 C 、左 D 、右 2．投资函数中，当β发生变化时，原函数图像会（）。 A 、向上移动 B 、向下移动 C 、保持不变 D 、旋转式移动 3．在中国企业采取市场化导向之前，利率对于企业投资的影响较小。（√） 4，投资的边际效率是指投资收益的增量与投资增量的比率。（√） 第四章 宏观经济变量——货币需求与货币供给 4.1货币需求的概念和分类 1．生产规模越大，则（）。 A 、交易性货币需求越小，预防性货币需求越大 B 、交易性货币需求越小，预防性货币需求越小 C 、交易性货币需求越大，预防性货币需求越大 D 、交易性货币需求越大，预防性货币需求越小 2．根据凯恩斯的理论，人们的货币需求不包括（）。 A 、交易性货币需求 B 、预防性货币需求 C 、投机性货币需求 D 、支付性货币需求 3．不同于古典货币需求理论，凯恩斯提出的货币需求理论增加了（）。 A 、交易性货币需求 B 、预防性货币需求 C 、投机性货币需求 D 、支付性货币需求 4．工厂向工人支付工资的货币属于支付性货币需求。（×） 4.2货币的类型与流动性 1．根据我国现行的定义，M4型货币与M3型货币的不同之处在于M4增加了（）。 A 、企业的短期存款 B 、各类短期债券 C 、各类长期债券 D 、各类股票等金融资产 2．巴塞尔协议规定，所有的银行自有资本至少占其运行规模的（）。 A 、.08 B 、.12 C 、.15 D 、.2 3．根据我国现行的定义，M5型货币的流动性比M1型货币的流动性要小得多。（√） 4．所谓的流动性过剩，指代的范围就是M0即现金。（×） 4.3流动性陷阱与货币供给 1．发生流动性陷阱时，在函数图像上的体现是该部分的曲线（）。 A 、与纵轴平行 B 、与横轴平行 C 、经过原点 D 、与坐标轴45度角交叉 2．利率降低时，对证券市场的影响是（）。 A 、利空 B 、利好 C 、无影响 D 、不确定 3．根据流动性陷阱理论，利率达到某一个低点时，政府增加货币供应等货币金融政策就失去了对经济的拉动作用。（√） 4．货币总需求函数L=kY-hr中，当kY 增加的话，则其函数图像会向右移动。（√） 4.4货币供应总量计算 1．从理论上讲，存款准备金率升高或降低一倍，则货币供应的变化幅度为（）。 A 、百分之十 B 、百分之五十 C 、百分之一百 D 、百分之两百 2．从理论山来说，银行为了获得利益最大化，对准备金率采取的措施是（）。 A 、先降后升 B 、先升后降 C 、尽量降低 D 、尽量提高 3．根据现行的规定，美国政府不能对银行的准备金率做出硬性的规定。（×） 4．从理论上来讲，受准备金率及利率的影响，一笔货币产生的购买力比其现金金额要低得多。（×） 4.5货币乘数与政府对金融的监管 1．为了抑制物价上涨，国家应该（）准备金率。 A 、提高 B 、降低 C 、维持稳定 D 、取消 2．之所以认为美国联邦储备银行不代表美国私人银行家的利益，是因为（）。 A 、国家利益和私人银行利益是没有冲突的 B 、银行家不会不断追求利润最大化 C 、联邦储备银行的建立受益于私人银行家 D 、成立联邦储备银行就是为了制约私人银行无限制发展 3 根据货币乘数，货币供给是（）和准备金率的倒数的乘积。 A 、社会储蓄总量 B 、社会投资总量 C 、国民净收入 D 、中央银行发行的现金 4，由于法律的事后性，通过所谓的金融创新可以逃避法律的监管，最终可能导致新的金融危机。（√） 4.6古典货币制度与现代货币制度 1．黄金在现代充当货币的弱点在于（）。 A 、冶炼技术不足难以提纯 B 、运输携带不变难以适应现代经济节奏 C 、黄金供应无法跟上经济发展情况 D 、安全性无法适应现代社会要求 2．不属于古典货币市场特征的是（）。 A 、获批供求均衡是由市场根据经济的规律来调整 B 、货币供求关系与国家无关 C 、需求曲线与供给曲线基本走向相同 D 、货币必须是货真价实的贵金属 3．一般情况下，商业银行在把国家规定的准备金上缴之后，余下的所有的钱都会用来发放贷款，以求最大的利润。（×） 4．古典货币市场中，一旦货币价格大幅下跌，人们便会大量抛售货币，市场上货币数量大量增加。（×） 4.7现代货币供求关系 1．现代货币制度下，最终决定货币发行量的是（）。 A 、政府 B 、商业银行 C 、市场需求 D 、经济发展情况 2．现代货币市场的均衡模型中，货币供应曲线走向为（）。 A 、平行于纵轴 B 、平行于横轴 C 、向右上方延伸 D 、向右下方延伸 3．完全市场化的金融市场中政府对利率是没有调控能力的。（×） 4．利率水平过高可能减少投资总量，从而增加就业。（×） 第五章 宏观经济模型——有效需求决定模型 5.1总供给价格与总需求价格 1．有效需求决定就业水平模型中，AS 和AD 两条曲线的斜率为（）。 A 、都大于0 B 、都小于0 C 、AS 斜率大于0，AD 斜率小于0 D 、AS 斜率小于0，AD 斜率大于0 2．有效需求指（）达到均衡时的社会产出总量和需求总量。 A 、总供给量与总需求量 B 、总供给能力与总需求能力 C 、总供给价格与总需求价格 D 、总供给预期与总需求预期 3．总供给价格是指一个社会全体厂商销售其产品时期望得到的最高价格总额。（×） 4．根据凯恩斯的理论，决定社会的就业水平的是社会总体需求。（×） 5.2就业与有效需求决定模型 1．关于失业的类型，下列说法错误的是（）。 A 、摩擦性失业是因为就业状态暂时中断而形成的 B 、自愿失业者具有劳动能力 C 、非自愿失业者愿意接受现行工资水平 D 、非自愿失业者一般没有劳动能力 2．通常构建有效需求决定模型的时候，最简单的起点是两部门经济，即宏观经济只有（）组成。 A 、市场和企业 B 、市场和政府 C 、居民和企业 D 、居民和政府 3．充分就业就意味着失业为零。（×） 4．根据宏观经济学的理论，有效需求决定就业水平模型中的平衡点决定的充分就业水平不等同于社会的充分就业水平。（√） 5.3有效需求决定模型的影响因素 1．三部门经济的有效需求决定模型中，除了原有的居民和企业，又增加了银行。 A 、正确 B 、错误 C 、政府 D 、银行 2．有效需求决定模型中，一旦总需求小于总供给，那么（）。 A 、新增劳动力数量增加 B 、新增劳动力数量减少 C 、经济增长扩大 D 、经济增长收缩 3．三部门经济的有效需求决定模型中，当总需求小于总供给的时候，政府可以采用（）的办法维持经济发展。 A 、提高银行利率 B 、提高准备金率 C 、财政赤字 D 、财政盈余 4．三部门经济的有效需求决定模型中，总供给是由消费、储蓄和税收组成的。（√） 5.4有效需求的变动 1．消费乘数是由（）决定的。 A 、边际成本倾向 B 、边际储蓄倾向 C 、边际收入倾向 D 、边际消费倾向 2．在四部门经济的有效需求决定模型中，下列属于总需求的是（）。 A 、储蓄 B 、税收 C 、进口 D 、出口 3．根据宏观经济学的破窗理论，增加一个额外的消费可能抑制一系列其他的消费。（×） 4．四部门经济的有效需求决定模型中，除了政府、企业和居民，又增加了外国因素。（√） 5.5有效需求的不足及其原因 1．根据凯恩斯的理论，当利率（）时，就会碰到流动性陷阱。 A 、上涨到一定水平 B 、降低到一定水平 C 、波动幅度大到一定水平 D 、波动幅度小到一定水平 差测的 2 。 A 、递减 B 、递增 C 、不变 D 、无法计算 3．根据凯恩斯的理论，单凭市场是无法解决弊端的，需要商业银行来进行调节。（×） 4．根据凯恩斯的理论，传统的市场经济是无法避免投资大于储蓄的。（×） 5. 。 A 递减 B 递增 C 不变 D 无法计算 5.6政府对有效需求的调节 1．政府对有效需求的调节函数中一般不考虑（）。 A 投资 B 边际消费倾向 C 利率 D 政府税收 2．只考虑固定税收的情况下，若边际消费倾向为0.5，投资变动1个单位，整个国民经济都会相应变动（）个单位。 A 5 B 4 C 3 D 2 3．在实际政府收入情况中，比例税的收入要远大于固定税的收入。（√） 4．政府转移支付乘数比政府购买乘数要小。（√） 1．国民可支配收入的主要影响因素不包括（）。 A 国民收入 B 财政转移支付 C 利率水平 D 政府税收 判断题：投资的边际效率递减规律会导致有效需求不足（√） 第六章 宏观经济模型——IS-LM 模型 6.1 IS曲线的推导与含义 1．在凯恩斯的有效需求决定模型中，存在的问题是没有融合（）。 A 政府调控 B 货币流通 C 市场调节 D 居民储蓄 2．IS-LM 模型中，代表货币供给的是（）。 B S C L D M 3．IS 曲线主要反应商品市场的均衡问题。（√） 4．IS 曲线与社会投资总量无关。（√） 5．IS-LM 模型是（）提出来的。 A 凯恩斯和汉森 B 凯恩斯和威尔兹 C 希克斯和汉森 D 希克斯和威尔兹 6.2 IS曲线的移动 1．当IS 曲线向右移动是因为（）。 A 政府收入大幅度增加 B 政府投资大幅增加 C 总产出大幅度减少 D 边际消费倾向大幅度下降 2．当企业生产由政企不分情况到完全面向市场化之后，IS 斜率会（）。 A 变小 B 变大 C 不变 D 不确定 3．影响IS 曲线斜率的是投资系数和边际消费倾向。（√） 4．2011年日本地震之后，可以判断其当年IS 曲线会向右移动。（×） 2．对利率敏感度最高的是（）的IS 曲线。 A 斜率最大 B 斜率最小 C 斜率居中 D 斜率较大 还是有疑问 课上讲的是is 曲线越平缓 6.3 LM曲线的推导与含义 1.LM 曲线的斜率（）。 A 大于0 B 小于0 C 等于零 D 不存在 2. 名义货币供应量为价格总水平和实际货币供应量的（）。 A 和 B 差 C 积 D 商 3.LM 曲线是一条描述货币市场达到宏观均衡时，总产出与（）之间关系的曲线。 A 储蓄量 B 货币发行量 C 利率 D 总投资量 4.IS-LM 模型并没有考虑通货膨胀。（√） 5. 根据LM 模型，利率的下降会引起总产出的减少。（√） 6.4 LM曲线的移动与模型的应用 1. 如果利率没有变化，由外生经济变量冲击导致总产量增加，可以视作原有的LM 曲线（）。 A 、向左旋转 B 、向右旋转 C 、向左移动 D 、向右移动 2. 若一个点位于LM 曲线的左侧，则表示（）。 A 、利率水平过低 B 、利率水平过高 C 、整体储蓄过少 D 、整体储蓄过多 3.LM 曲线中，对利率最为敏感的是（）的LM 曲线。 A 、斜率居中 B 、斜率较大 C 、斜率最大 D 、斜率最小 4. 政府增加基础货币发行可能导致总产出的增加，LM 曲线会向左移动。（×） 6.5 IS-LM模型的非均衡及调整 1. 关于IS-LM 模型的调整，下列说法正确的是（）。 A 、IS 曲线通过财政政策调整，LM 曲线通过货币政策调整 B 、IS 曲线通过货币政策调整，LM 曲线通过财政政策调整 C 、IS 曲线和LM 曲线都可以通过货币政策和财政政策进行调整

一大

periodic，汗！天天看英文的不记得中文的术语是什么了

需求价格弹性是有负号的。因为价格上升，需求量必然减少。加上负号，可以保证弹性系数是正数。这样方便理解和比较。弹性系数的计算公式：ε= -（△Q/Q)/（△P/P)= -（P×dQ）/（Q×dP）。弹性系数是一定时期内相互联系的两个经济指标增长速度的比率，它是衡量一个经济变量的增长幅度对另一个经济变量增长幅度的依存关系。从计算方法上看，弹性系数又有名义弹性和实际弹性之分。例如投资弹性系数和消费弹性系数就是经济增长率与投资需求增长速度和消费需求增长速度之比，分别反映投资增长、消费增长对经济增长的弹性作用，表明投资、消费每增长一个百分点能带动经济增长多少个百分点。从计算方法上看，弹性系数又有名义弹性和实际弹性之分。名义弹性系数是用相关指标现行价格数值计算得到的速度之比；而实际弹性系数则考虑了物价因素，是用不变价格或扣除了物价因素以后计算的速度求得的比率。经济学中的弹性是指一个变量变动的百分比相应于另一变量变动的百分比来反应变量之间的变动的敏感程度。弹性的大小可用弹性系数来衡量，弹性系数= y变动的百分比/x变动的百分比。在经济学上的弹性概念是由阿尔弗雷德·马歇尔提出的，是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。弹性的概念可以应用在所有具有因果关系的变量之间。作为原因的变量通常称作自变量，受其作用发生改变的量称作因变量。例如自变量x和因变量y之间存在关系y = f(x)，则y的x弹性：Ey/Ex=(△y/y)/(△x/x)=f"(x)·x/y。在西方经济学中，弹性指的是消费者和生产者对价格变化的反应程度。在经济学中，弹性的一般公式为：弹性系数=因变量的变动比例/自变量变动比例。扩展资料：税收弹性系数被定义为税收对经济增长的反应程度，即税收收入增长率与经济增长率之比，其公式为：ET=（△T/T）/（△Y/Y）×100%公式中，ET为税收弹性，T为税收收入总量，△T为税收收入增长量，Y代表GDP，△Y代表其增量。按上式计算,ET=1表示税收与经济同步增长；当ET>1时，表明税收增长快于经济增长，并且税收参与新增国民收入分配的比重有上升趋势；当ET<1时，表明尽管税收绝对量可能增大，但税收增长速度慢于经济增长速度，新增国民收入中税收集中度下降。商品的供给价格弹性，是指一定时期内一种商品供给量的变化对于该商品价格变动的反应程度。其数值等于供给量变动率与价格变动率之比，一般用供给弹性系数来表示。商品的需求价格弹性，是指在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。其数值等于需求量变动率与价格变动率之比。参考资料：百度百科---弹性系数

微观经济学变量的所有数值都要比宏观经济学变量的数值更小（F）微观经济学和宏观经济学研究的经济变量其实是一致的。供参考。

天呐。微观经济学也太难了吧，听天书一样，

微观经济学重点概念1. 1. 经济人 从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。1. 2. 需求 消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。1. 3. 需求函数 表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系的函数。1. 4. 供给 生产者在一定时期内在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。1. 5. 供给函数 供给函数表示一种商品的供给量和该商品的价格之间存在着一一对应的关系。1. 6. 均衡价格 一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。1. 7. 需求量的变动和需求的变动 需求量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。1. 8. 供给量的变动和供给的变动 供给量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品供给数量的变动。供给的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品供给数量的变动。1. 9. 内生变量和外生变量 内生变量指一个经济模型所要决定的变量。外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量。1. 10. 静态分析 根据既定的外生变量值来求得内生变量值的分析方法。1. 11. 比较静态分析 研究外生变量变化对内生变量的影响方式，以及分析比较不同数值的外生变量下的内生变量的不同数值。1. 12. 动态分析 需要区分变量在时间上的先后差别，研究不同时间点上的变量之间的相互关系。1. 13. 弹性 当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。1. 14. 弧弹性 表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格的变动的反应程度。1. 15. 点弹性 表示需求曲线上某一点上的需求量变动对于价格变动的反应程度。1. 16. 需求的价格弹性 表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。1. 17. 供给的价格弹性 表示在一定时期内一种商品的供给量的变动对于该商品的价格的变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的供给量变化的百分比。1. 18. 需求的交叉价格弹性 表示在一定时期内一种商品的需求量的变动相对于它的相关商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的另一种商品的需求量变化百分比。1. 19. 替代品 如果两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着替代关系，这两种商品互为替代品。1. 20. 互补品 若两种商品必须同时使用才能满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着互补关系，这两种商品互为互补品。1. 21. 需求的收入弹性 需求的收入弹性表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量变动对于消费者收入量变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。1. 22. 恩格尔定律 在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。用弹性的概念来表述它则可以是：对于一个家庭或一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小；反之，则越大。1. 23. 效用 效用是指商品满足人欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满意程度。1. 24. 基数效用 表示效用大小的计量单位被称作效用单位。1. 25. 序数效用 效用的大小是无法具体衡量的，效用之间的比较只能通过顺序或等级来进行。1. 26. 边际量 一单位的自变量的变化引起的因变量的变化量。1. 27. 总效用和边际效用 总效用是指消费者在一定时间内从一定数量的商品的消费中所得到的效用量的总和。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。1. 28. 消费者均衡 消费者均衡是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在各种商品的购买中以获得最大效用。1. 29. 消费者剩余 消费者剩余是消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。1. 30. 无差异曲线 无差异曲线是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。或者说，他时表示能够给消费者带来相同效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。1. 31. 商品的边际替代率 在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的消费数量，被称为商品的边际替代率。1. 32. 预算线 预算线又称为预算约束线、消费可能线和价格线。预算线表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下，消费者的全部收入所能买到的两种商品的各种组合。1. 33. 替代效应 由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格的变动所引起的商品需求量的变动，称为替代效应。1. 34. 收入效应 由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而由实际收入水平的变动所引起的商品需求量的变动，称为收入效应。1. 35. 正常物品 正常物品是指需求量与收入呈同方向变化的商品。对于正常物品来说，替代效应与价格呈反方向的变动，收入效应也与价格呈反方向的变动，在它们的共同作用下，总效用必定与价格呈反方向的变动，正因为如此，正常物品的需求曲线是向右下方倾斜的。1. 36. 低档物品 低档物品是指需求量与收入呈反方向变化的商品。对于低档物品来说，替代效应与价格呈反方向变动，收入效应与价格呈同方向变动，而且，在大多数场合，收入效应的作用小于替代效应，所以，总效用与价格呈反方向变动。相应的需求曲线是向右下方倾斜的。1. 37. 吉芬物品 吉芬物品是一种特殊的低档物品。作为低档物品，吉芬物品的替代效应与价格呈反方向变动。吉芬物品的特殊性就在于，它的收入效应的作用很大，以至于超过了替代效应的作用，从而使总效应与价格呈同方向变动。这也就是吉芬物品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊情况的原因。1. 38. 期望效用 消费者的期望效用就是消费者在不确定条件下可能得到的各种结果的效用的加权平均数。1. 39. 不确定性 不确定性指经济行为者在事先不能准确地知道自己的某种决策的结果。或者说，只要经济行为者的一种决策的可能结果不止一种，就会产生不确定性。1. 40. 生产者 生产者亦称厂商或企业，它是指能够做出统一的生产决策的单个经济单位。1. 41. 生产函数 生产函数表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。1. 42. 生产要素 生产要素一般被划分为土地、资本、劳动和企业家才能四种类型。1. 43. 固定投入比例生产函数 固定投入比例生产函数也被称为里昂惕夫生产函数。他表示在每一产量水平上任何一对生产要素投入量之间的比例都是固定的。1. 44. 柯布-道格拉斯生产函数 一般形式为：Q = A Lα Kβ 其中的参数α和β的经济含义是：当α+β=1时，α和β分别表示劳动和资本在生产过程中的相对重要性，α为劳动所得在总产量中所占的份额，β为资本在总产量中所占的份额。1. 45. 生产的短期和长期 短期指生产者来不及调整全部生产要素的数量，至少有一种生产要素的数量是固定不变的时间周期。长期指生产者可以调整全部生产要素的数量的时间周期。1. 46. 总产量 总产量指与一定的某种可变要素的投入量相对应的最大产量。1. 47. 平均产量 平均产量指平均每一单位某种可变要素的投入量所生产的产量。1. 48. 边际产量 边际产量指增加一单位某种可变要素投入量所增加的产量。1. 49. 边际报酬递减规律 在生产中普遍存在这样一种现象：在技术水平不变的条件下，在连续等量地把某种可变生产要素加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。这就是边际报酬递减规律。1. 50. 等产量曲线 等产量曲线就是在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹。1. 51. 边际技术替代率递减规律 在两种生产要素相互替代的过程中，普遍的存在这样一种现象：在维持产量不变的前提下，当一种生产要素的投入量不断增加时，每一单位的这种生产要素所能替代的另一种生产要素的数量是递减的。这一现象被称为边际技术替代率递减规律。1. 52. 等成本线 等成本线是在既定的成本和既定生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。1. 53. 等斜线 等斜线是一组等产量曲线中两要素的边际技术替代率相等的点的轨迹。1. 54. 扩展线 在生产要素的价格、生产技术和其它条件不变时，如果企业改变成本，等成本线就会发生平移；如果企业改变产量，等产量曲线就会发生平移。这些不同的等产量曲线将于不同的等成本线相切，形成一系列不同的生产均衡点，这些生产均衡点的轨迹就是扩展线。1. 55. 规模报酬 规模报酬分析涉及的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。详见书P147。1. 56. 机会成本 一般地，生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其它生产用途中所能得到的最高收入。1. 57. 显成本 企业生产的显成本是指厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出。1. 58. 隐成本 企业生产的隐成本是指厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。1. 59. 经济利润和正常利润 企业的所有的显成本和隐成本之和构成总成本。企业的经济利润是指企业的总收益和总成本之间的差额。正常利润是指厂商对自己所提供的企业家才能的报酬支付。1. 60. 短期成本 在短期，厂商的成本有不变成本部分和可变成本部分之分。具体的讲，厂商的短期成本有以下七种：总不变成本、总可变成本、总成本、平均不变成本、平均可变成本、平均成本和边际成本。1. 61. 长期成本 在长期，厂商的所有成本都是可变的。厂商的长期成本可以分为长期总成本、长期平均成本和长期边际成本。1. 62. 规模经济和规模不经济 在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，这叫规模经济。当生产扩张到一定的规模以后，厂商继续扩张生产规模，就会使经济效益下降，这叫规模不经济。或者说，厂商产量增加的倍数大于成本增加的倍数，为规模经济。相反，厂商产量增加的倍数小于成本增加的倍数，为规模不经济。显然，规模经济和规模不经济都是由于厂商变动自己的企业生产规模所引起的，所以，也被称作内在经济和内在不经济。1. 63. 外在经济和外在不经济 外在经济和外在不经济是由企业以外的因素所引起的，它影响厂商的长期平均成本曲线的位置。1. 64. 市场与行业 市场是物品买卖双方相互作用并得以决定其交易价格和交易数量的一种组织形式或制度安排。行业指为同一个商品市场生产和提供商品的所有的厂商的总体。1. 65. 完全竞争市场 完全竞争市场必须具备以下四个条件：第一，市场上有大量的买者和卖者。第二，市场上每一个厂商提供的商品都是同质的。第三，所有的资源都具备完全的流动性。第四，信息是完全的。1. 66. 完全竞争市场厂商所面临的需求曲线 完全竞争厂商的需求曲线是一条由既定的市场价格水平出发的水平线。1. 67. 总收益 总收益指厂商按一定价格出售一定量产品时所获得的全部收入。1. 68. 平均收益 平均收益指厂商在平均每一单位产品销售上所获得的收入。1. 69. 边际收益 边际收益指厂商增加一单位产品销售所获得的总收入的增量。1. 70. 利润最大化的均衡条件 边际收益等于边际成本是厂商实现利润最大化的均衡条件。1. 71. 收支相抵点 厂商无经济利润但能实现正常利润的均衡点也被称为收支相抵点。1. 72. 停止营业点 厂商的平均收益等于平均可变成本，厂商可以继续生产，也可以不生产，也就是说，厂商生产或不生产的结果都是一样的。由于在这一均衡点上，厂商出于关闭企业的临界点，所以，该均衡点也被称作停止营业点或关闭点。1. 73. 成本不变行业 成本不变行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，不对生产要素的价格发生影响。1. 74. 成本递增行业 成本递增行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，会导致生产要素价格的上升。1. 75. 成本递减行业 成本递减行业是这样一种行业，该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，反而使生产要素的价格下降了。1. 76. 生产者剩余 生产者剩余指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间的差额。1. 77. 消费者统治 消费者统治指在一个经济社会中消费者在商品生产这一最基本的经济问题上所起的决定性作用。这种作用表现为：消费者用货币购买商品是向商品投货币选票。西方学者认为，这种消费者统治的经济关系，可以促使社会的经济资源得到合理的利用，从而使全社会的消费者都得到最大的满足。1. 78. 不完全竞争市场 在西方经济学中，不完全竞争市场是相对完全竞争市场而言的，除了完全竞争市场以外的所有的或多或少的带有一定垄断因素的市场都被称为不完全竞争市场。不完全竞争市场分为三种类型，它们是垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场。其中，垄断市场的垄断程度最高。寡头市场居中，垄断竞争市场最低。1. 79. 垄断市场 垄断市场是指整个行业中只有唯一一个厂商的市场组织。具体地说，垄断市场的条件主要有这样三点：第一，市场上只有唯一的一个厂商生产和销售商品；第二，该厂商生产和销售的商品没有任何相近的替代品；第三，其他任何厂商进入该行业都极为困难或不可能。1. 80. 自然垄断 有些行业的生产具有这样的特点：企业生产的规模经济需要在一个很大的产量范围和相应的巨大的资本设备的生产运行水平上才可能得到充分的体现，以至于整个行业的产量只有由一个企业来生产时才有可能达到这样的生产规模。而且，只要发挥这一企业在这一生产规模上的生产能力，就可以满足整个市场对该种产品的需求。在这类产品的生产中，行业内部总会有某个厂商凭借雄厚的经济实力和其它优势，最先达到这一生产规模，从而垄断了整个行业的生产和销售。这就是自然垄断。1. 81. 垄断厂商的需求曲线和收益曲线 由于垄断市场中只有一个厂商，所以，市场的需求曲线就是垄断厂商所面临的需求曲线。垄断厂商的AR曲线和需求曲线d重叠，都是一条向右下方倾斜的曲线。1. 82. 价格歧视 以不同的价格销售同一种产品，被称为价格歧视。如果厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售，这就是一级价格歧视。一级价格歧视也称为完全价格歧视。二级价格歧视要求对不同消费数量段规定不同的价格。垄断厂商对同一种产品在不同市场上（或对不同的消费群）收取不同的价格，这就是三级价格歧视。1. 83. 垄断竞争市场 垄断竞争市场是这样一种市场组织，一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。市场上大量的生产非常接近的同种产品的厂商的总和称作市场集团。1. 84. 非价格竞争 在垄断市场上，由于每一个厂商生产的产品都是有差别的，所以，垄断场上往往通过改进产品品质，精心设计包装，改善产品售后服务以及广告宣传等手段，来扩大自己产品的市场销售份额，这就是非价格竞争。1. 85. 生产集团 垄断竞争市场上大量的生产非常接近的同种产品的厂商的总和称作市场集团。1. 86. 垄断竞争厂商的需求曲线 垄断竞争厂商向右下方倾斜的需求曲线是比较平坦的，相对地比较接近完全竞争厂商的水平形状的需求曲线。d需求曲线表示：在垄断竞争生产集团中的某个厂商改变产品价格而其它厂商的产品价格都保持不变时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系。D需求曲线表示：在垄断竞争生产集团的某个厂商改变产品价格，而生产集团内的其他所有厂商也使产品价格发生相同变化时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系。1. 87. 理想的产量和多余的生产能力 一般把完全竞争企业在长期平均成本曲线最低点上的产量称作为理想的产量，把实际产量与理想产量之间的差额称作为多余的生产能力。1. 88. 寡头市场 寡头市场又被称为寡头垄断市场。它是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的这样一种市场组织。1. 89. 纯粹寡头行业和差别寡头行业 根据产品特征，可以把寡头行业分为纯粹寡头行业和差别寡头行业。在纯粹寡头行业中，厂商之间生产的产品没有差别。在差别寡头行业中，厂商之间生产的产品是有差别的。1. 90. 占优策略 无论其他参与者采取什么策略，某参与者的唯一最优策略就是他的占优策略。1. 91. 占优策略均衡 由博弈中的所有参与者的占优策略组合所构成的均衡就是占优策略均衡。1. 92. 纳什均衡 在一个纳什均衡里，任何一个参与者都不会改变自己的最优策略，如果其他参与者均不改变各自的最优策略。1. 93. 囚犯的困境 略。见书P2441. 94. 无限期重复博弈 所谓无限期重复博弈是指相同结构的博弈可以无限次的重复进行下去。1. 95. 有限期重复博弈 有限期重复博弈是指相同结构的博弈有限次重复进行。1. 96. 边际产品 增加使用一单位要素所增加的产量。1. 97. 边际产品价值 它表示在完全竞争条件下，厂商增加使用一单位要素所增加的收益。VMP = P * MP1. 98. 边际收益产品 它表示一般情况下厂商使用要素的边际收益。MRP = MR * MP1. 99. 边际要素成本 边际要素成本是增加一单位要素使用所增加的成本。MFC=[L*W(L)]"=W(L)+L*[dW(L)/dL]1. 100. 局部均衡和一般均衡 局部均衡研究的是单个（产品或要素）市场。一般均衡即将所有相互联系的各个市场看成一个整体来加以研究。局部均衡就是单个市场或部分市场的供求与价格之间的关系和均衡状态的分析。一般均衡就是就一个经济社会中的所有市场的供求与价格之间的关系和均衡状态进行分析。1. 101. 瓦尔拉斯定律 在一定的假设条件全部得到满足时，一般均衡体系存在均衡解。1. 102. 超额需求函数、不动点定理 瓦尔拉斯通过计算方程数目和未知数数目来证明一般均衡的存在是错误的。本世纪二三十年代，西方经济学家用集合论、拓扑学等数学方法证明，一般均衡体系只有在极其严峻的假设条件下才可能有解。证明的基本思路是：设整个经济中包括n种商品（要素和产品）。从家户的效用最大化行为出发，可以得到每种产品的需求和每种要素的供给；从厂商的利润最大化行为出发，可以得到每种产品的供给和生产要素的需求。用每种产品和要素的需求减去相应的供给，可得到每种商品的超额需求。这些超额需求都是价格体系即价格向量的函数。由于所有价格同时按比例变化不会改变超额需求的值，故可以通过变换将原价格向量集合“压缩”为标准价格向量集合。于是超额需求函数确定了从标准化价格向量集合到超额需求价格向量集合上的一个映射；如果再“构造”一个从超额需求向量集合回到标准化向量集合的映射，并将这两个映射“复合”起来，则得到一个从标准化价格向量集合到其自身的映射。根据布劳尔不动点定理，标准化价格向量集合在一定的条件下存在一个不动点。而这个不动点就是一般均衡价格向量。1. 103. 实证经济学和规范经济学 实证经济学研究经济体系是怎样运行的，它对经济行为作出有关的假设，根据假设分析和陈述经济行为及其后果，并试图对结论进行检验。规范经济学试图从一定的社会价值判断标准出发，根据这些标准，对一个经济体系的运行进行评价，并进一步说明一个经济体系应当怎样运行，以及为此提出相应的经济政策。1. 104. 福利经济学 福利经济学属于规范经济学范畴，它是在一定价值判断的前提下，提出经济行为的标准，并探讨怎样才能使经济活动符合这个标准。具体而言，它从生产资源有效配置和国民收入在社会成员之间的分配这两个方面研究一个国家实现最大社会经济福利所须具备的条件和国家为增进社会福利应采取的政策措施。1. 105. 帕累托最优状态 如果对于某种既定的资源配置状态，所有的帕累托改进均不存在，即在该状态上，任意改变都不可能使至少一个人的状况变好而又不使任何人的状况变坏，则称这种资源配置状态为帕累托最优状态。1. 106. 帕累托最优条件 达到帕累托最优状态所必须满足的条件被称为帕累托最优条件。它包括交换的最优条件、生产的最优条件以及交换和生产的最优条件。1. 107. 契约曲线 契约曲线分为交换的契约曲线（或效率曲线）和生产的契约曲线（或效率曲线）。交换的契约曲线表示两种产品在两个消费者之间的所有最优分配的集合。生产的契约曲线表示两种要素在两个生产者之间的所有最优分配状态的集合。1. 108. 生产可能性曲线 生产可能性曲线是最优产出量的集合的几何表示。1. 109. 社会福利函数 需要知道在效用可能性曲线上每一点所代表的社会福利的相对大小，或者更一般地说，需要知道效用可能性区域或整个效用空间中每一点所代表的社会福利的相对大小：这就是所谓的社会福利函数。（课本）社会福利函数（social welfare function）是社会福利水平与所有社会成员的效用水平之间的关系，它表明一个社会对效率与公平双重目标的偏好，它由社会无差异曲线构成。社会无差异曲线的统一特性是它必定关于从原点出发的45度射线对称。不同的伦理观念形成不同的社会福利函数和无差异曲线。（上海财大财政学演示文稿）1. 110. 社会无差异曲线 社会无差异曲线。每一条社会无差异曲线都代表一定的社会效用水平，其曲线上每一点的斜率都表明社会对私人物品和公共物品的边际替代率。每条曲线上各点代表的是福利水平相等的私人物品和公共物品的各种组合。位置越高的无差异曲线，代表的福利水平越高。（人大）。1. 111. 不可能性定理 在非独裁的情况下，不可能存在有适用于所有个人偏好类型的社会福利函数。1. 112. 市场社会主义 市场社会主义是一种试图将生产资料公有制与市场经济结合起来以实现社会主义的理论。它出现于20世纪30年代，由旅美波兰经济学家奥斯卡u2022兰格首次系统阐述。在西方左翼学者提出的种种市场社会主义模式中，影响较大的是英国学者戴维u2022米勒的“合作制的市场社会主义”、美国学者约翰u2022罗默的“证券的市场社会主义”和美国学者戴维u2022施威卡特的“经济民主的市场社会主义”。（人民网）1. 113. 市场失灵 在现实资本主义经济中，看不见的手的原理一般来说并不成立，帕累托最优状态通常不能得到实现。换句话说，现实的资本主义市场机制在很多场合不能导致资源的有效配置。这种情况被称为所谓的市场失灵。1. 114. 反托拉斯法 从1890年到1950年，美国国会通过一系列法案，反对垄断。其中包括：谢尔曼法（1890）、克莱顿法（1914）、联邦贸易委员会法（1914）、罗宾逊—帕特曼法（1936）、惠特—李法（1938）和塞勒—凯弗维尔法（1950）。统称反托拉斯法。1. 115. 公共管制 垄断常常导致资源配置缺乏效率。此外，垄断利润通常也被看作是不公平的。这就使得有必要对垄断进行政府干预。政府对垄断的干预是多种多样的。统称为公共管制。1. 116. 外部影响 单个消费者或生产者的经济行为对社会上其他人的福利的影响。1. 117. 科斯定理 只要财产权是明确的，并且其交易的成本为零或很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。1. 118. 公共物品 既不具有排他性也不具有竞用性的物品叫做公共物品。只不具有排他性但却具有竞用性的物品叫做公共资源。119．外在性：又称为外部经济影响，指从事某种经济行为的经济单位不能从其行为中获得全部收益或支付全部成本。

经济计量学(Econometrics) 是西方经济学中关于如何计量经济关系实际数值的分支学科，也常译为计量经济学，量读liàng（《现代汉语辞典》2012年6月第6版“计量”条）。这两种译名的区别在于，前者试图从名称上强调它是一门计量经济活动方法论的学科，后者试图通过名称强调它是一门经济学科。经济计量学在20世纪30年代诞生之初，研究多限于计量方法的探讨，实际计量工作还较少，且多集中于需求分析，能够算做实际宏观经济计量分析的，只有丁伯根关于美国经济周期的研究。第二次世界大战以后，美国经济学家克莱因等人不断提高丁伯根开创的宏观经济计量的规模和深度，到20世纪60年代形成一个向企业出售经济计量预测服务的兴旺行业。经济计量学的具体计量方法主要包括四个连续工作步骤：建造模型把经济学在论述某一特定问题时，对有关的主要经济变量之间存在相互关系的理论作为假说，表述成结构方程式体系，作为研究对象的缩影，便于分析处理，就叫做模型。在每个结构方程式中，列作自变量的只能是起主要作用的少数几个经济变量，但实际影响因变量数值发生变化的，还有未列入方程式的、为数众多但影响细微的其他因素，它们的联合作用往往形成一个随机干扰因素，使得因变量的每一次数值变动不可能全部由列入方程式的自变量的数值变动来解释，而必然留下一个残差由这样的随机干扰因素来承担，从而使因变量成为随机变量。

根据微观经济学的观点，gdp是流量种类的经济变量　　　GDP即英文（gross domestic product）的缩写，是指经济社会（即一个国家或地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（产品和服务）的市场价值。也就是国内生产总值。　　它是对一国（地区）经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品总量的度量，常常被看成显示一个国家（地区）经济状况的一个重要指标。生产过程中的新增加值，包括劳动者新创造的价值和固定资产的磨损价值，但不包含生产过程中作为中间投入的价值；在实物构成上，是当期生产的最终产品，包含用于消费、积累及净出口的产品，但不包含各种被其他部门消耗的中间产品。

经济学理论首先要考虑的是经济来源和经济的发展趋势等方面

初一的作文一般都是记叙文，写人写事的。　　初中生作文题目大全题目：我的课余生活　　要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。　　2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)　　要求：任选一题，要写出真情实感　　3.题目：为自己竖起大拇指　　提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。　　4.题目：初中生活的酸甜苦辣　　要求：要有真情实感，文体不限。　　5.题目：考试，我想对你说　　6.题目：一次难忘的实践　　要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。　　7.题目：当我面对______的时候　　要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。　　8.题目：我眼中的________　　要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。　　9.题目：_________，感觉真好　　感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。　　要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。　　10.题目：渴望得到__________　　世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。　　11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。　　12.阅读下列材料，然后按要求作文。　　一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。　　儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……　　或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样

1. 有什么适合中学生写的作文题目 1：生活中要有。.. （掌声、微笑、亲情、友情） 这是我去参加学校作文比赛的题目= = 、 2：这里有爱 这是老师布置的作文作业，也是我读初中以来写的最好的。 3：记住那一刻 这是语文考试的时候我思考了帮天才写出来的 4：我盼望的那一天 我觉得好变态 5：我好想。..（有个知心朋友、快快长大等等） 6：这里风景独好 2. 求一篇作文,题目是《我的初中生活》,要求写成小标题式的,要写 对于六年的小学生活，我怀着深深的怀念于不舍。 可是，却因为时间的车轮不顾你的眷恋，不得不让我踩进了一个多彩得空间——初中生活。转眼间，我在这个新的空间已经开始了我的第二个学期的学习生活，对于过去的时光，感到即生疏又熟悉，而对于以后的时光，我时常想：是否会重现这另一个空间过去发生的一切。 {2}少了一份快乐，多了一份尴尬自从进入这个新的空间，“初中生”这个虽新鲜却不讨人喜欢的帽子压再我头上，真是讨厌死了。正因为我进入这个新空间，父母和家人对我的态度也没有以前那么放纵，动不动就来一句“你已不是小学生了。 ” 以前每个周日早上，都习惯性跑上妈妈的床，和妈妈聊一番心，可是在我戴上这顶烂帽子以后，手指还没碰一下床边，妈妈就说“起床了就去洗漱，好了之后做功课，然后干什么都行。哦对了，以后能早期就早起，你也长大了，女孩子家家懒床可不太好哦！”听着妈妈半放松半严肃的话，再对上爸爸那双写着“大姑娘”的眼睛，我一阵羞。 什么嘛，懒床也不过是周六嘛，讨厌。再平时，路上遇见认识的阿姨，她们总是见了我中学校服就一脸对大人的表情，“哎呀，都长这么大了，上学去呢！？”还不忘对我成熟的点点头。 而我，却只能笑脸相陪。面对一件件成熟的事，我却表现的那么幼稚。 也因此，我少了一份快乐，多了一份尴尬。{3}酸甜交错的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：闹钟叫的很欢，我却叫的很残。 自从进了这个新空间，每天早上8:10分起床，比以前可是早起近一个小时，晚上做完作业又一大堆背诵的单词课文，真是想念小学美好时光。不过，想起白天在学校里的日子。 呵呵，其实我是个很喜欢自己在学校里的时光，觉得自己时间没有浪费，过的很充实，很快乐。和不同个性的新同学接触，与他们一起聊天，学习，其实也是一种欣赏嘛。 顿时觉得自己也开朗了许多。{4}酸酸甜甜我喜欢就算进入这个空间有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄写写有些劳累。 但是，我喜欢，我喜欢老师讲课时不停的舞手，我喜欢同学上一秒吵嘴，下一秒说笑时的调皮和友谊，喜欢同学们聊天时发出的欢笑声，喜欢在体育课上跳的皮肉酸痛，流汗却快乐的时光。 酸酸甜甜，却十分充实，快乐的初中生活，我更加喜欢，也更加珍惜，因为我知道，就像纯真快乐的小学生活无法让我从头再来，我的初中生活就这一次，去了，也无法让我从头再来。 3. 初中优秀作文题目 [初中优秀作文题目]今天是我最快乐的一天，初中优秀作文题目。 因为今天我妈妈放假在家陪我。 丁呤呤闹钟又开始唱歌了。 我被这个小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把爸爸妈妈也吵醒了。 我以为他们会怪我，没想到非但没怪我，还叫我把电视机打开。我吼道：大清早看什么电视！妈妈随机应变地说：你帮我打开电视机，我给你三天的零花钱。 我就在妈妈金钱的诱惑下，高高兴兴地去开电视机，还把遥控器藏在自己的衣服口袋里。然后，迅速跳到自己的床上又把它藏到一个最佳位置。 不好看我吼道。咦，这是怎么搞的，怎么变《科学世界》节目了。 我装作不知道地问。他们也是一脸疑惑，我却在心里暗暗地笑，因为这是我最喜欢的节目。 起床了！爸爸伸着懒腰说。我跟着也慢慢地起床。 刹那间，我想到个好注意。爸爸，我肚子好饿。 爸爸说：你不是刚吃过饼干嘛？我调皮地说：那个，那个，一会儿就消化了。爸爸耐不过，就问，那你还要吃什么呢？我要吃排骨面。 你们要不要吃，我请客。我自豪地说。 你有钱吗？有啊！不是你刚刚给我的嘛。好的哇。 吱——到达目的地，我兴奋不已。我走进面馆，对老板说：要三碗排骨面。 面还没上，我闻着香味就已经垂涎三尺了。不一会儿，我就吃到了香喷喷的排骨面，没几下我就把它干掉了。 爸爸妈妈看着我的样子也高兴着。-------------1.请以你最熟悉的人作为赞颂对象，运用象征表现手法，写一篇不少于600字的文章。 2.阅读下面的一首诗歌，选取诗歌中你感受最深的内容，以老师颂为话题，运用象征构思法，写一篇不少于600字的文章，中学生作文《初中优秀作文题目》。你给了我五千年的宝藏，让我在你的肩头畅想，你给了我大山的脊梁，让我长大后像你一样坚强。 你给了我辽阔的海洋，教我荡起勤劳的双桨。你给了我腾飞的翅膀，让我的理想在彩虹里徜徉。 我是你那两鬓间的白霜，让青春在你耳畔回响。我是你那幸福的目光，让希望在你的眼中闪亮。 我在你的怀抱里成长，大地托起年轻的太阳，我在你的蓝天中飞翔，让心灵采集智慧的光芒。啊，老师，亲爱的老师你耕耘的是辛劳，收获的是希望。 啊，老师，亲爱的老师，我是你永远放飞的希望。3.根据下面这首诗提供的内容，请以大山为象征本体，写一篇歌颂有着大山一样稳重、坚韧、朴实品质的人的文章，题目自拟，不少于600字。 我从山里来，我是大山的儿子。那里没有高楼大厦，但有高大苍劲的百年大树。 那里没有宽宽的马路和飞驰的汽车，但有清清的小溪和雄伟的飞瀑。那里没有爵士乐和迪斯科，但有古朴的舞蹈和响亮的民歌。 那里没有透明的大窗和灯光的海洋，但有繁多的星星和明亮的月光。山里的太阳更炽热，将我晒得黑黑的。 山里的风雨更猛烈，将我炼得壮壮的。山里的泉水是清洌的，使我的眼睛更明亮。 山里的空气是纯净的，使我的心胸更开阔。我用攀爬过险峰峻岭的双脚稳健地走在都市的大街上。 而我还常常向远方眺望那养育我的大山。我将永远记住我是大山的儿子，我将永远像大山那样坚稳、朴实、豪犷……。 4. 初中生最感兴趣最喜欢写的作文题目 1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。 （1）题目：那一幕，我难以忘怀亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 （2）仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ （冰心《谈生命》） ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。 面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的 *** 点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。 （高建群《感谢创伤》） 45.无锡 命题作文我最想依靠的人是你46.湖南岳阳1.照亮2.__需要__ 47.湖南郴州 话题 1.孝心 2.**使我（们）** 3.…… 48.苏州：聆听_____ 49.泰州 *** ，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的 *** ；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的 *** ；困难挫折，点燃了挑战自我的 *** ：“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的 *** ；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的 *** …… 请以“ *** ，在心中点燃”为题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，其他体裁不限。 （2）不少于600字，不出现真实校名、人名。 （3）书写工整规范。（4分） 50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。 （1）汶川地震后， *** 总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会（3COME文档频道提供）变成一个小数目。现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心……），乘以13亿，都会变成爱的海洋。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 请以“爱的奉献”为话题作文。 （2）当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。 请以“战胜自己，坚强起来”为题作文提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 51.株洲市题目：温暖要求：1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文；2.文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。 52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。 （1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。 《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。 众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。 要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。 ③文中不得出现真实的人名和校名。 （2）题目：不可忘却的记忆要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。 ②字数600以上。③书写工整，正确使用标点符号。 ④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道。53.娄底市题目：梦要求：①写成记叙文或议论文。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 54.武汉材料作文一句话的力量…… 55.湖北荆州为了心中的 56.佛山永远的座右铭永远的承诺 57.广东肇庆以“泪水”为话题 58.内蒙古鄂尔多斯 1.站起来2.______的日子 59. 江苏常州： 作文题目：你在我心里 60.、四川攀枝花找寻 61.贵州黔东南中考作文`两个题目选择，1.你，来到我们中间2.大自然，我们的朋友 62.徐州命题作文成长回眸 63.台州：以“相处”为话题 64.甘肃庆。 5. 十个作文题目,要新颖点,高年级学生写的,谢谢 花香袭人 舍弃才能获得自由 剑胆琴心 不能承受的文化之轻 起跑线上的美丽 岁月，请再送我那串串风铃 掬水留香 晶莹·雪寂·寞林 坐看流星划空时 奔跑人生 让纪念闪耀理性光芒 路的尽头鲜花盛开 走错的也是路 路曲心直 走好那一段 曲径通幽 走下去，前面是片芳草地 问世间“名”为何物 艳花·瘪果 有一天，当一切不再重要 看好，再走 水中月，镜中花 人生不需要太多行李 踏着脚印少摔跤 用什么拯救自己 有梦才有明天 脚比路长 永远到底有多远 近在咫尺，远在天涯 有梦才有远方 风，可以穿越荆棘 推开成功那扇虚掩的门 生命如歌 保持一颗谦卑的心 为别人喝彩 高高在“下” 成功，需要一颗谦卑的心 快乐是一粒种子 莫让浮云遮望眼 我的眼睛欺骗了我 雪花零落的盛夏 两把钥匙一扇门 共同捧起生命之杯 留一片芳心 疏影暗香 我听到花开的声音 生活五味豆 最美的拒绝 “拒绝”也是一种美 不如放歌 生如夏花 心灵奔跑 沙漠玫瑰悄悄开 永不漂移的目标 响起，彼岸的风铃 清点生活 隔着代沟，我望见了您 路是月的痕 倒掉疲惫 磕出鞋里的沙 血浓于水 理大于情 无穷的可能 无穷的美 给灵魂一个支点 万象人生坚守自我 文化的呼吸 善败者不亡 言多岂就必失 吃一堑未必长一智 疑人要用，用人要疑 但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏 仅靠功夫深，铁棒难成绣花针 菊·竹·民族 跨越语言障碍，筑起沟通桥梁 调准感情的焦距，拥有清晰的世界 伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍 奋发趁年少 要敢于超越 守卫精神的火种 遭遇挫折 超越痛苦 将思维与幸福链接 幸福快乐在转念之间 握住别人垂下的藤索 欲望——心的隔离区 点一盏心灯期待诚信 借一颗慧心 守住心灵的契约 改变思维，找到快乐 用语言连缀心灵的星空 语言是沟通的钥匙 爱我，就别把我搂得太紧 带上自信上路 倾听心灵的钟声 点一盏心灯 让快乐多一条腿 不要人夸颜色好 只留诚信满乾坤 诚信，爱你没商量 谎言不开花 会当凌绝顶 当今世界殊 背起诚信的背囊走一生 渴望停电 张开双臂，选择博爱 改换思维方式，让快乐走近 浮生若茶 诚信，让世界充满阳光 阳光很活泼 收起你的冷漠 点一盏心灯期待诚信 与自己干杯 倾听自己的心跳 给自己一个微笑 越过你心中的墙 享受痛苦 遗憾也是一种美 携手夕阳下 低头靠勇气，抬头靠实力 为对手鼓掌 关心自己，同样重要 黑暗中你给我一盏灯 我被青春撞了一下腰 把清风明月握在手中 学会感恩 败了，多好 挫折也美丽 梦想，从这里起航 读智慧之书，做有用之才 父爱如山 给生活加点糖吧 让时间轴上的圆点闪光 成长的历程是一串冰糖葫芦 三更有梦书作枕 给情感上把锁 人生有你更精彩 坦诚，我无悔的选择 尺有所短寸有所长 药·茶·人生 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 别把聪明打碎了 与时尚共舞 时尚，华丽的陷阱 时尚，带刺的玫瑰 与时尚一路同行 心灵的烟花 人生难得几回搏 给乌云镶上金边 友情伴你人生路 友谊，给我动力 何以调“素琴”而恶“丝竹” 抓住风的尾巴 墙，推倒了就是桥 寻找栖身之地 那个障碍粉碎了我 人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种 往事并不如烟 感谢你的敌人 珍惜你的痛苦 往事并不如烟 眼前同一水 笔下情各异 寡淡足协杯，落寞之多少 收藏真情 倾听生命拔节的声音 点烯生命之火 面对青春的萌动 让梦想飞翔 信念撑起生命的大厦 在别人的故事里旅行 选择春天出发 拥抱青春 在青春中熔炼生命 擦拭青春 不让青春流失 幽默是青春的伴侣 我要笑遍世界 冬阳，童年，牵牛花 一点不能再浪费光阴了 总有惊喜在等候 静静地，我凝望来路 把握好你的方舟 清白做人 只要你在不停地走 与自己相处 何必忙着为自己解释 生命不能绝望 友爱如水 承诺太遥远 日子，每天都是新的 打扮寂寞 咀嚼伤害 心存感激 生活处处有欢乐 处境并非最重要 独味生活 一捆干柴生死间 搭起心灵的圣坛 笑着面对生活 再添一把柴 幸福像一块砖 松花酿酒 春水煎茶 别让自己更孤独 活着就有牵挂 崇尚简单 珍视心中的爱 微笑是一把神奇的钥匙 收集阳光 放飞希望 又到江南赶上春 享受黄昏 给心灵留一点空隙 望月不语 秋天，也是一种开始 远山如烟 高尚无需证明 凡尘清唱 心弦独奏 捕捉每一个美丽的瞬间 让慊的书中憩息 为自己树一帧风景 淡淡柳如烟 深爱无痕 爱是一棵月亮树 拔响生命的琴弦 人不能向生活称臣 人生如棋 棋如人生 抬起头来做人 无须崇拜 储蓄人生 人生不售回程票 再给自己一次机会 抱着生命过海洋 穿着棉袄洗澡 带着成熟寻找 淡忘起初 珍惜弱点 亮在需要处 抒命运转换成使命 灵魂的浴间有把锁 与众生共命 磨难，人生的一份财富 为生命喝彩 品味遗憾 事实，远没想象的那么糟 中断的琴声 行板悠悠，明净如歌 悲怆，引发生命之张力 操守永恒 不以利害移操守 真理，诞生于一百个问号之后 我喜欢出发 人生岂能无压力 【超过10个了， 你多多选择吧O（∩_∩）O~】。 6. 中学生作文题目 1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。 （1）题目：那一幕，我难以忘怀亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 （2）仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ （冰心《谈生命》） ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。 面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的 *** 点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。 （高建群《感谢创伤》） 45.无锡 命题作文我最想依靠的人是你46.湖南岳阳1.照亮2.__需要__ 47.湖南郴州 话题 1.孝心 2.**使我（们）** 3.…… 48.苏州：聆听_____ 49.泰州 *** ，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的 *** ；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的 *** ；困难挫折，点燃了挑战自我的 *** ：“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的 *** ；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的 *** …… 请以“ *** ，在心中点燃”为题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，其他体裁不限。 （2）不少于600字，不出现真实校名、人名。 （3）书写工整规范。（4分） 50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。 （1）汶川地震后， *** 总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会（3COME文档频道提供）变成一个小数目。现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心……），乘以13亿，都会变成爱的海洋。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 请以“爱的奉献”为话题作文。 （2）当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。 请以“战胜自己，坚强起来”为题作文提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 51.株洲市题目：温暖要求：1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文；2.文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。 52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。 （1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。 《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。 众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。 要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。 ③文中不得出现真实的人名和校名。 （2）题目：不可忘却的记忆要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。 ②字数600以上。③书写工整，正确使用标点符号。 ④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道。53.娄底市题目：梦要求：①写成记叙文或议论文。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 54.武汉材料作文一句话的力量…… 55.湖北荆州为了心中的 56.佛山永远的座右铭永远的承诺 57.广东肇庆以“泪水”为话题 58.内蒙古鄂尔多斯 1.站起来2.______的日子 59. 江苏常州： 作文题目：你在我心里 60.、四川攀枝花找寻 61.贵州黔东南中考作文`两个题目选择，1.你，来到我们中间2.大自然，我们的朋友 62.徐州命题作文成长回眸 63.台州：以“相处”为话题 64.甘肃庆阳给灾区同学的一封信 65.河北中。

计量经济学中，中介变量会导致多重共线性。1、经济变量相关的共同趋势。2、滞后变量的引入。3、样本资料的限制多重共线性的影响。4、减小参数估计量的方差：岭回归法（RidgeRegression）。

1. 有什么适合中学生写的作文题目 1：生活中要有。.. （掌声、微笑、亲情、友情） 这是我去参加学校作文比赛的题目= = 、 2：这里有爱 这是老师布置的作文作业，也是我读初中以来写的最好的。 3：记住那一刻 这是语文考试的时候我思考了帮天才写出来的 4：我盼望的那一天 我觉得好变态 5：我好想。..（有个知心朋友、快快长大等等） 6：这里风景独好 2. 初中生常写的记叙文题目有哪些 作文题目：疼痛作文题目：温度 作文题目：蝉 作文题目：近在眼前 作文题目：初三生活是首歌 作文题目：兴趣是一种甜蜜的牵引 作文题目：捡拾幸福 作文题目：好奇作文题目：初三生活是首歌 作文题目：从脚下出发 作文题目：写好人生每一页 作文题目：不同以往的____ 作文题目：幸福，其实很简单 作文题目：打造一片亮丽的天空 作文题目：放弃 作文题目：____需要正能量 作文题目：那一刻我很幸福 作文题目：____的梦想 作文题目：孝 作文题目：回望来时的路 作文题目：付出与所得 作文题目：扶 作文题目：收获 作文题目：记忆深处 作文题目：走过___作文题目：__，与我同行 作文题目：我不是柔弱的花朵 作文题目：幸福来源于____作文题目：一路走来一路歌 作文题目：写好人生每一页 作文题目：打造一片亮丽的天空作文题目：幸福，其实很简单 3. 求初中生600字作文,题目如下 天空让我陶醉 给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中…… ——题记 有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。 有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？ 给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种 *** 。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。 给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。 给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美 采纳我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 4. 我要适合初中生的作文题目 1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 5. 中学生作文题目 我的这些都是中考中优秀的作文题目或生活中我看到的比较好的作文题目。 --------------------------------------------------1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 你手掌上一袋父母心 寻觅彩虹的日子 感谢阳光雨露 留一步与人 成长日记 又是一年风起时 我心中的那。. 不同寻常的。 孝心无价 责任 我征服了。 小学三年级 1他（她）是个开心果 2当---来到我家 小学四年级 3闯祸 4最快乐的时候 小学五年级 5给的快乐 6悄悄话 小学六年级 7偶然的发现 8向最讨厌的人学习 初中一年级 9哭与笑 10角色 初中二年级 11第一印象 12学会爱 初中三年级 13守不住的秘密 14流泪方程式 高中一年级 15熟悉的陌生人 16我们90后 高中二年级 17独善其身 18请投我一票 高中三年级 19底线 20泊 6. 七年级常见的作文题目 北京市： 题目：美好的回忆 要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名） ——丰台区 读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。 请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。 ——东城区 上海市： 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。 第一题 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。 校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。 第二题 以“我的视线”为题作文。 要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 (2)不得使用试卷中的阅读材料。 重庆市： 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。 生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。 生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求： （1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒 *** 感，也可以发表议论。 所写内容必须与话题相关。 （2）题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。 （3）不少于600字。 （4）文中不得出现真实的人名、校名。 浙江杭州市： 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。 一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。 可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。 文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 浙江温州市： 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。 它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题前途的问题…… 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 要求：（1）文体自选；（2）不得出现真实的地名、校名、人名；（3）字数在500个以上。 浙江台州市： 我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。 它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 注意：（1）文体自选。 （2）题目自拟。 （3）不能出现真实的地名、校名、人名。 （4）500字以上。 江苏省南通市： 阅读下面材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。 一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以“倾听”为话题写篇文章。 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 江苏常州市： 阅读下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。 注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。 懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。 ②立意自定。③除诗歌外，文体不限。 ④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。 ⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。 江苏无锡市： 阅读下面材料，根据要求作文。 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。 子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人。 7. 中学生作文题目 命题作文1. 青春因奥运而精彩2. 人海拾珍话和谐3. 播种4. 心中的桃花源5. 谈自制6. 在鲜花盛开的地方7. 中国军团的喜和忧8. 如果我当家……9. 假如取消了高考10. 三个世界和一个地球11. 选秀之我见12. 永恒的瞬间13. 带着目标上路14. 生命·自然·美15. 夜来风雨声16. 梦、马术、香港情（二） 半命题作文17.在……的那边：（大海、路、山……）18.像……那样思考19.“和”可以与“平”、“气”、“风”、“合”、“声”、“韵”、“解”……组合成词，请选择一个词，以“说和……”为题，写一篇作文。 20.千万别忽视……的细节（三） 话题作文21.以“奥林匹克和真善美”为话题写一篇文章，体裁字数不限。22.以“我与自然”为话题，写一篇文章，体裁字数不限。 23.和谐要用美好的心灵来编织。请你用心观察周围的人和事，叙述一个编织和谐的动人故事，字数不限。 24.作家刘心武在《从一个微笑开始》一文中写到：“地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人，可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。” 请结合自己的生活经历，以“从一个微笑开始”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体、字数不限。25.有位哲人说得好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。 数学仅用了10个简单的阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界；音乐是用简单的五条线和一些蝌蚪状音符就造出了一个无限的、美的世界。请你以“简洁”为话题写一篇文章，题目自拟，文体、字数不限。 26.今年五六月间，太湖蓝藻大规模爆发，造成无锡市自来水因有异味而无法饮用，由此产生广泛而严重的社会影响。现在蓝藻虽已退去，但江苏人民痛定思痛，深刻反思，提出了举全省之力“重塑太湖美”，并制定了切实可行的目标与措施。 阅读以上这段文字，以“蓝藻爆发以后……”为题写一篇文章。（四） 材料作文27.阅读下面这段文字，进行拓展联想，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。 中国的运动员历来是靠大运动量的训练出成绩的。但是，刘翔的成功却不是这样———刘翔的教练员孙海平摒弃了“越练越疲劳，越疲劳越练”的训练模式，而是“减少无谓的训练次数，增加有效的运动负荷”。 结果，减少的是运动中的创伤，提高的是实战的成绩。28.阅读下面的文字，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。 有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是———最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——— 一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解，而应该追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。 29.阅读下面的材料，你有什么思想要表达？你有什么情感要抒发？请写一篇1000字以内的文章，题目自拟，文体不限。（1） 2004年雅典奥运赛场上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先，鲜艳的五星红旗一次又一次升起，场内场外的中国人将雅典变成了红色的海洋，中国最终以32金、17银、14铜的优异成绩名列世界第二，中国，甩掉了“东亚病夫”的帽子，已成为世界体育大国。 （2） 2006年7月1日，青藏铁路全线建成并且实现了第一次通车。青藏铁路的建成，彻底结束了占全国1/8国土面积的西藏自治区不通铁路的历史，这不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹，誉为“可与长城媲美的工程”。 美国的一位旅行家曾经说过：“有昆仑山在，铁路就永远到不了拉萨。”勤劳勇敢的中国人把永远的“不可能”变成了现实。 经过五年的艰苦奋战，十万人的筑路大军在“世界第三极”青藏高原挑战生命极限成功。青藏铁路写下了中国乃至世界铁路精彩的一笔。 这是一条征服世界的神奇天路。 8. 适合初中生写的好听简短的作文题目 我们每个人都做过形形 *** 、千奇百怪的梦。有些梦美好得如同甜蜜的棉花糖，有些梦却常常使人毛骨悚然。有人常说，“是梦总会有醒来的时候”“人生就如梦一场”……年幼时，我们常常梦幻联翩，然而在时间的推延下，我们的梦慢慢开始变化，但唯一不变的，是我们沉浸于梦中的自由与奔放。我相信，只要心跳继续，我们的梦就一直存在…… 请以“梦”为题或者话题写一篇文章。 2008年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限（诗歌除外）；2、不少于600字。 2008年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 2008浙江省义乌市中考作文题 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

在当今开放的世界里,我们在吸收外来文化的同时,也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化.只有这样,世界才会健康地朝多元化方向发展,才能更加地充满生机和活力.小时候,每当大年三十晚,村里便鼓声四起,霎时间村当街便挤满了人,有敲锣打鼓的,有扭秧歌的,有踩高跷的,有玩龙的,村里好不热闹.小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,老人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙儿,俊俏姑娘则在给人们表演节目.而清明节,人们总会把嫩绿的柳枝插在门上；端午时,奶奶总会给我们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,举头望明月,低头吃月饼,真是人间一大乐事.可现在呢,“洋节”来袭,西方的情人节代替了我们的七夕节.洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘,身为一名中国人,你难道不应为此做些什么吗?现在,每当过年时人们总是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,有许多人在叹气,说：“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别.清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓,仅此而已.端午节,还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼,抬头赏月呢?中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘.传统佳节在现在社会里日益冷清,怎能不令人担忧?不引起社会的广泛关注呢?优秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无形财富,传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子,这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶.作为一名中学生,我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之力.优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这个世界.我们要尽全力把我们的传统佳节推广到世界上,让世界变得更加炫彩多姿.保卫传统文化,弘扬民族精神,共谱文明家风,你还等什么?快行动吧!

1. 小学生传统文化的作文 中国传统文化——春节 中国有许多传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，但我最喜欢 的就要属过年了。每到春节，家家户户喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热 闹非凡， 每一个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。 但你知道吗， 过年为什么会有这些喜庆的活 动呢？这里面有着一个美妙的神话故事，现在让我给你讲一讲吧！ 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛无比。 “年”长年深居海底， 每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们都要扶老 携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。 有一年除夕，半夜时分， “年”兽又闯进村。它发现村里气氛与往年不同：只见村东头 老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。 “年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家 扑了过去。快到门口时，院内突然传来“劈里啪啦”的炸响声， “年”吓坏了，就再也不敢 往前走了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披 红袍的老人在哈哈大笑。 “年”大惊失色，狼狈逃窜了。 从此以后，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一 一大早， 还要走亲串友道喜问好。 后来这风俗越传越广， 逐渐成了中华民族最隆重的传统节 日 ------ 春节。 2. 中国传统文化选任意一项写一篇作文300字 中国传统文化——剪纸剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞.剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景.这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样.每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”，等贴在窗户上、门上来表示庆贺.剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖.就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞.十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化.例如：十二生肖剪纸中的子鼠.它的脑袋圆圆的；鼻子尖尖的；还长满了许多胡子；身子活像一颗大瓜子；它的尾巴弯弯的，很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆；手和脚像书法中的一点；两只耳朵竖起来，直直的，好像是怕别人发现它上桌偷油吃.民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂.它是我国宝贵的历史遗产.。 3. 小学生关于传统文化的作文怎么写 每年的正月初一是春节，俗称“过年”。 它是我国最重要、最隆重的传统节日，也是个辞旧迎新的日子，它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀！人们自然要载歌载舞地迎接春节。 春节前，人们络绎不绝地到市场去。 这是为什么呢？原来，人们去人山人海的市场办年货。每个人的篮子装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。 虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停。 爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。 窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。 红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源滚滚”等金光闪闪的大字。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。 大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。 叔叔拿起一杯酒，说：“让我们为明年的日子更红火而干杯！”“好好……”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。 里面有滑稽的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。“铛--铛--”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。 最快乐的要算孩子们了！孩子对着引火线一点，“砰，”“小子弹”逃到自己家去了，又“砰”，花穗散开了，有的像小鸟飞向天空……。 4. 写一篇小学生作文《传统文化》 2005年春节晚会有一道靓丽的风景，那就是各省献上的对联。 品赏这些对联，我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解，更能体会到中华传统文化的博大精深。 不止是品对联，其实，我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强大的生命力。 请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌可以写八月十五会什么吃月饼，端五节为什么吃粽子，腊月二十八为什么做八宝粥来吃，春节为什么吃汤圆，……[写作点拨] （一）话题理解 传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。 我国的传统文化源远流长、博大精深。 其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里总之，传统文化渗透于我们生活的方方面面。 （二）写法提示 传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意以下几点： 1.化虚为实，以“具体”诠释“抽象” “传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日……中国的传统文化-过年南昌市百树小学三年级吴少雯中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。 但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门 锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联。 5. 小学三年级传统文化有哪些作文300字 中国传统文化 中国有很多传统文化节日，例如春节、端午节、重阳节等等。我要和大家介绍的节日是“中秋节”。 每年农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以称为中秋节。远在他乡的人们，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 今年中秋节吃完丰盛的晚餐后，我把月饼切成几小份，然后放盘子里，让爸爸和妈妈任意来摸一块月饼，月饼是圆圆的，象征着团圆的意思。我摸到了一个抹茶叶的月饼，那抹茶月饼松软而美味。爸爸、妈妈和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出现。月亮隐隐约约地出现了，慢慢地，越来越大，越来越圆，越来越亮，皎洁的月光洒在我们身上，似乎给我们大家披上了银纱，漂亮极了。 在这个万家团圆的时刻，我们的家庭是温磬幸福的，月亮也在这个夜晚，展现出她的美。 6. 小学生写介绍中国传统文化有哪些作文 小学生有关写中华、中国传统文化的作文 生活中的传统文化 我们中国是四大文明古国之一，她有着悠久的历史、渊源的文化。在五千年的历史长河中，给我们留下一座巨大的宝库，宝库里有着许多的“宝藏”。有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷等；有古老的民间艺术，如戏剧、国画等；有独特的风俗习惯，如元宵节闹花灯等……但是，我对民族艺术国画情有独钟。 《清明上河图》是一幅水墨画，也是一幅名扬中外的国画，是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长，有528厘米呢！它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了，现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢！ 张择端画这幅画下了很大的功夫，光画上的人物就有五百多个，有从乡下来的农民，有走江湖的医生，有撑着船的船工，有做各种买卖的生意人，有摆小摊的摊贩，有留着长胡子的道士，有官吏和读书人……三百六十行，每一行的人都画上了。 那里的街市可热闹了，街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……里面热闹极了。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着小毛驴，有的小孩在欢快地放风筝，有的挑着担子，有的推着那时的独轮车，有的悠闲地街头溜达……画面上的人有的还不到一寸，但我们能看清楚人们都在干什么。 我国的民族艺术真是有趣！咱们中国真不愧是四大文明古国之一！哦，我忘记了，我们可不要只观看不发扬呀，我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦！ 7. 小学生传统文化作文 经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：未来的陷阱原来不是过去，倒是对过去的不屑一顾。 就是说，为了走向未来，需要的不是同过去的一切彻底绝裂，甚至将过去彻底砸烂；而应该妥善地利用过去，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。如果眼高于顶，只愿在白纸上描绘未来，那么，所走向的绝不会是真正的未来，而只能是过去的某些最糟糕的角落。 这里所要讨论的“过去”，当然不是纯时间的范畴。在社会、文化的意义上，过去主要指的是传统，即那个在已往的历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育着未来的民族精神及其表现。 一个民族的传统无疑与其文化密不可分。离开了文化，无从寻觅和捉摸什么传统；没有了传统，也不成其为民族的文化。 于是在许多著作中、文章中、报告中乃至政策性的文件中，常常看到“文化传统”、“传统文化”的字样。惹人麻烦的是，这些概念，往往交叉使用，内容含糊；特别是当着那些著作等等向读者提出任务，要大家来批判、继承、发扬或弘扬传统的时候，更有无所适从、无可施技之感。 因为，至少从字面上看来，文化传统与传统文化并不一样；如果进而追究内容，则差别之大，几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别媲美。 传统文化 传统文化的全称大概是传统的文化（Traditional culture），落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。 其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类；也就是通常所谓的文化遗产。 传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印；传统文化创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩。文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明。 各传统文化在其各自发生的当时，本系应运而生的，因而在历史上都起过积极作用。及至事过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守阙，固化为明日的黄花和垢土。 也有的播迁他邦，重振雄风，礼失而之野；也有的生不逢辰，昙花一现，未老而先夭。但是，不管怎样，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。 凡是存在过的，都曾经是合理的；分别在于理之正逆。凡是存在过的，都有其影响；问题在于影响的大小。 因此，对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位，以受拒其余风遗响。在我国，所谓的发掘抢救、整理清厘、批判继承、古为今用等等那一套办法和方针，都是针对传统文化而言的；所有的吃人的礼教、东方的智慧等等一大摞贬褒不一的议论，也多是围绕着传统文化而发。 对此大家耳熟能详，无待赘述。现在需要仔细讨论的是文化传统。 文化传统 文化传统的全称大概是文化的传统（Cultural tradition），落脚在传统。 文化传统与传统文化不同，它不具有形的实体，不可抚摩，仿佛无所在；但它却无所不在，既在一切传统文化之中，也在一切现实文化之中，而且还在你我的灵魂之中。 如愿套用一下古老的说法，可以说，文化传统是形而上的道，传统文化是形而下的器；道在器中，器不离道。 文化传统是不死的民族魂。 它产生于民族的历代生活，成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。简单说来，文化传统就是民族精神。 一个民族有一个民族的共同生活、共同语言，从而也就有它们共同的意识和无意识，或者叫共同心理状态。民族的每个成员，正是在这种共同生活中诞生、成长，通过这种语言来认识世界、体验生活、形成意识、表达愿望的。 因而，生活对于他们就是一片园地，语言对于他们便是一种工具，大凡在这种生活里不存在的现象和愿望，由这种生活导不出的方式和方法，为这种语言未曾表达过的意念，用这种语言无法道出来的思想，自不会形成为这一民族的共同心理；纵或民族的某个或某些成员有时会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹，便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去；除非有了变化着的共同生活作后盾。唯有那些为这一民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，始能时刻得到鼓励和提倡，包括社会的推崇和个人的响往，而互相激荡，其道大行，成为巨大的精神财富和物质力量。 这样，日积月累，暑往寒来，文化传统于是乎形成。 所以，一般说来，文化传统是一种惰性力量。 它范围着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）。个人的意志自由，在这里没有多少绝对意义，正象肉体超不出皮肤一样，个人意志超不出文化传统之外。 但也正因如此，文化传统便成了一种无声的指令，凝聚的力量，集团的象征。没有文化传统，我们很难想象一个民族能够如何得存在，一个社会能够如何不涣散，一个国家能够如何不崩解。 当然这并非说文化传统是不变的。因为时间在前进，生活在交替，经验在累积，知识在更新，传统中某些成份会变得无所可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些。 8. 以中国传统文化为题的小学作文 中国传统文化中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。 但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。 而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。 如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢？然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢？那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙？如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢？啊！让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心！要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德！雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。 “弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方。 9. 小学生中国传统文化的作文怎么写 开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。 大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。 因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。 相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。 在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。 没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多魂牵梦萦22211彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！ 开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始。

单变量微积分，高中只是涉及一部分求导和积分的部分公式，到了大学才会进行拓展。

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邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。 不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。 装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。 自从晚报学习造句以来，我跟着表弟邯郸学步，结果姨妈说：学习和做人一样，不能只知道邯郸学步，而要自己发奋图强，才能发挥自己的潜能。我听懂了姨妈的话，就自己造了这个句子，没想到获得了表弟老师的表扬。 只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩超级追星，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。 我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。 装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。 前人论述已经十分周全，无隙可驳，若再一味附和前人，只会如邯郸学步。 有一次，我在家里画画，画的是一架战斗机，弟弟也想画，就模仿我画的，结果只能是邯郸学步，一点也不像。 学习是创造性的活动，邯郸学步或人云亦云都不是正确的学习方式。 他这样邯郸学步的做法肯定不会有什么出息的。 如果我们不顾实际情况，不认真加以研究，而一味地模仿别人，无异于邯郸学步。 引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。 无论学什么，都不可邯郸学步，否则将一事无成。 学习别人的经验，不能邯郸学步，要从自己的实际需要出发。 我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。 我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！ 我们教育改革，在借镜外国经验时，可不能如邯郸学步，生搬硬套。 搞现代化建设不能不像西方发达国家学习，但切记邯郸学步，不能因此而丢掉了自身的优秀传统。 有本事把应试教育玩好玩转的学生，课余想咋给自己素质教育都无所谓，应试教育都学不好，瞎BB素质教育，简直是邯郸学步。 老一辈国学史学文学语言学哲学泰斗的风骨，现今已然不复存在了。更多的只是可笑的，道貌岸然，邯郸学步，以及其他。 每一个人都是举世无双的，可是很多人偏偏爱好依照别人的眼力跟说法生涯。就像寓言中那个邯郸学步的人一样，这种人将会丧失自我及其所能带来的所有。本质最美，走自己的路吧! 有些事是命中注定的，叫命运!有些人是与生俱来的，叫天赋!非洲人长跑成绩好，我想原因就是他们从小光着脚被野兽追保命，或者追着野兽跑猎食，悲剧的命运，造就了乐观和运动的基因，传承到文明时代，就成了超越所有养尊处优人们无法企及的高度!今天想学他们的跑法，结果如东施效颦，邯郸学步，可笑。 从前我好爱一个人，按我的希望，做我们爱做的事。后来我还是爱这个人，可我们没有都爱的事，我按别人的希望，模仿改变，邯郸学步。最后，我不知道怎么去爱，不知道我希望什么别人希望什么，也不知道该去做什么。我思索，探讨，杞人忧天，深夜自泣。不用刻意而为却改变了的事，连去责怪谁的资格都没有。 天使艾美丽。既是一部法国艺术电影，也是一部中国以海南航空为背景题材的电视连续剧。不知是英雄所见略同的题目还是有意无意地或因循或抄袭。如出一辙，之间到底有何关系，是否契约了彼此。大家都很入戏。短期行为的年代，久违了最珍贵的原创精神和独辟蹊径的探索的枯寂。邯郸学步，别忘记自己的步履。 每个人都有自己的风格，不要去刻意模仿谁，你做不来，别人也做不来你的风格。不要邯郸学步。 我也不太懂了，这是江郎才尽所以卖弄堆砌一些虚无混沌的东西?还是邯郸学步，时隔几年并没有什么长进，反而失去表达能力，不如兢兢业业的其他作家吧! 明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也丢了，写出来的作文不纶不类的。 妈妈说小狸的握笔姿势有些不对，小狸不愿听妈妈的指导，邯郸学步，照着其他同的姿势写，结果越练越错，想改都改不回来了 我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。 明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也丢了，写出来的作文不纶不类的。 后来，人们用邯郸学步或学步邯郸这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。 学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。 据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的邯郸学步胡服骑射等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共页:下一页。 如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。 学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。 用成语造句 1、班门弄斧：你在着名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。 2、跋山涉水：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。 3、百看不厌：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 4、搬弄是非：他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。 5、谈笑风生： 我们在一起谈笑风生，相处得很融洽。 6、别具匠心：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。 7、背水一战： 对手实力很强大，要想进入下一轮比赛，我们只能背水一战。 8、变幻莫测：草地的气候变幻莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风怒吼。 9、不屑置辩：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 10、了如指掌： 班主任对每位同学的情况了如指掌，因而能对症下药。 11、平步青云： 他的父亲平步青云，当上了局长。 12、拔苗助长：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 13、不耻下问：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。 14、夸夸奇谈： 大家都谦虚应答，只有他夸夸奇谈。 15、不屈不挠：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 16、伶牙俐齿： 尽管他伶牙俐齿，能说会道，但事实胜于雄辩。 17、安然无恙：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。 18、平分秋色： 这次围棋比赛，两位九段平分秋色，杀成平局。 19、不可救药：他的问题很严重，已经不可救药。 20、各有千秋： 歌舞与戏剧各有千秋，不能说那种艺术形式更好。 21、不期而遇：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧！ 22、不可思议：我看这那座小山觉得不可思议。 23、变本加厉：他的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了。 24、不速之客：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 25、攻其不备： 你突然通知我去外地讲课，这是攻其不备呀，连准备课的时间都没有了。 26、不言而喻：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。 27、牵肠挂肚、如痴如醉、与众不同——这本与众不同的书让我如痴如醉、牵肠挂肚。 用感同身受成语造句大全 我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。 对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。 倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。 在我看来，爱一个人的方式，就是你在为自己考虑的同时，也要感同身受地为对方着想。 如果我够感性，我可能能与那电影中女主角感同身受。 我希望我在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。 他看得到我们的痛苦，而且当我们受苦的时候，他自己也感同身受。 我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。 对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。 倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。 在我看来，爱一个人的方式，就是你在为自己考虑的同时，也要感同身受地为对方着想。 哥哥生病了，看着他很难受的样子我也感同身受，因为我也知道生病真的很难受。 看到地震灾区群众那痛苦的情景，我感同身受。 观国庆阅兵，我们感同身受，倍受鼓舞。 我们都或多或少对那些经历感同身受。 奥巴马是一名全世界都能够感同身受的候选人。 那些对国家资格考试制度(ncea)缺乏信心的学生们，我对此感同身受。 您给王先生的任何帮助我们都将感同身受，并总是乐于给予报答的。 如果我是感性的，我可能在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。 在摆脱贫困实现发展的道路上，中国与最不发达国家有着相似的经历，对它们的艰难处境，我们感同身受。 在阅读中，我们品味语言，了解文化，作者的悲欢我们感同深受，作者的愿望我们共同守望，身临其境。 夏天到了，树木长得更茂盛了，像一把雨伞为人们带来了一丝清凉，树上的知了好像在说：好热啊1我们和知了感同深受！ 当每一集人物处于危急关头时我们都能感同身受，无论是当他最后选择赴死，抑或决定抛下那些他也为力去解救的人时。 我会静观于人世悲欢离合，聚散情仇的纠缠。或许我也会感同深受，与他们同乐同悲，亦或是感慨于人间的执迷不悟。 我并不缺乏理性，我缺的是一个能感同身受的战友。当我像你抱怨时，你若站在理性的高度审视我，那边缺乏了人情的温度。 我知道他的不快乐，可我却无法做些什么，你看看，我显得那样无能，明知别人的哀伤却无能为力，只因我不是她，所以不能感同身受。 是否要受过一样的伤疼过一样的痛才知道你需要的是哪种自由虽不能感同身受但却能给你恰好的温柔。 是物伤其类，还是感同身受，如果走了那么远的路，只是走成了一个圆，那这些孤单的路途，究竟有没有价值和意义？ 每个人都有各自的故事，你可以不理解，不感同身受，却不要妄加评论。生活已经让我们难以忍受了，又何必去伤害别人呢。 永远不要试图让别人对你现在的心情感同身受，因为那不可能。有些时候你要的别人的懂得，差一丝一毫都不可以。 身为离婚妇女以及两个孩子的母亲，我对那些独立扶养孩子的单亲妇女颇能感同身受。 如果我够感性，我可能在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。 李萨灵：他的暴行无非是为了让我感同身受，我注定也要失去丈夫的关爱! 帮助别人是克服悲伤最好的方法，环保志工杨黄贵珠最能感同身受。 师父收到灾民痛苦祈求的讯息，她的肉体也感同身受同时和他们一起受苦。 香港市民的智慧顽强和远见展望未来，我们对于目前香港市民振奋的精神状态感同身受。 他会反省和发觉在她需要感同身受与滋润时，他可能给的是她不需要的解答。 从那时起，我知道身体最重要的部位不是利己的部位，而是对别人的痛苦能感同身受的部位。 汤姆不知道感同身受的倾听玛莉传达她的感觉，可使她得到极度的松懈与满足。 谁都能同情朋友的痛苦，但对朋友的成功也感同身受，这就要有非常高贵的品格了。 哥哥生病了，看着他很难受的样子我也感同身受，因为我也知道生病真的很难受。 看到地震灾区群众那痛苦的情景，我感同身受。 观国庆阅兵，我们感同身受，倍受鼓舞。 我们都或多或少对那些经历感同身受。 奥巴马是一名全世界都能够感同身受的候选人。 成语造句，用应接不暇造句 1、昨日下午，我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇。 2、夜空中绽放出的美丽的烟花让我应接不暇了。 3、灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人应接不暇。 4、这般的山，这般的水，这般的风，这般的风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇。 5、我心满意足的攀登到了三楼，我看见了墙上有各种各样的壁画，应接不暇，真是美不胜收啊！ 6、每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖，简直让人眼花缭乱应接不暇。 7、来往的顾客摩肩接踵，各式各样的商品琳琅满目，让顾客们应接不暇。 8、坐在观光车上，沿途的风景使我应接不暇。 9、火车外的风景让人应接不暇。 10、我和妈妈乘着小船欣赏美丽桂林山水。真是令我们看得有点应接不暇。 11、爸爸所在的公司一到年终业务就异常繁忙，感觉真有些应接不暇。 12、街道和公路两旁耸立的楼房--商场服装店水果店……商店门口装着霓虹灯：赤橙黄绿青蓝紫……五彩缤纷，令人眼花缭乱，应接不暇。 13、公园里的人，人来人往衣服五颜六色，使人应接不暇。 14、钓鱼岛上大大小小的工厂，琳琅满目的商品，让我应接不暇…… 15、刚一进门，芳香扑鼻，一朵朵百看不厌的鲜花展现在我们眼前：红的黄的紫的……使人眼花缭乱，应接不暇。 16、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有，让人应接不暇。 17、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。 18、站在峰顶的巨石上，极目眺望，美丽的景色陆续映入眼帘，令人应接不暇。 19、这时候我发现，湖里的小鱼种类也很多，黑的，花的，红色的，橙色的，金色的，白色的……我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游了过来。 20、这些树有的好似窈窕淑女，亭亭玉立。有的好似百岁老人，弯着腰驼着背。还有的好似采药少年，背着小筐。令人应接不暇。 21、小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。 22、我兴高采烈的走到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱。 23、我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 24、砰！砰！一个个烟花在天空绽开了笑脸，像是神女舞动的绸缎。蓝的绿的红的黄的，五颜六色的让人应接不暇。 25、琳琅满目的水晶玻璃制品让我应接不暇，手工高脚杯是那样精致，水晶手链玻璃骏马是那样逼真，威尼斯的人们的手可真巧呀！ 26、经过一家玩具店，只见里面摆满了琳琅满目的玩具，各俱特色，有大的小的方的圆的……数不胜数，让人眼花缭乱，应接不暇。

在中国，函数一词是清代数学家李善兰（1811-1882）最初使用的。他在1859年与英国学者烈亚力（1815-1887）合译的《代数学》一书中，将“function”译作“函数”

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《三年级小学生作文200字左右》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】三年级小学生作文200字左右 　　春天来临了，美丽的桃花和其它花儿一起，绽开了自己那美丽的笑脸。 　　桃花的花瓣和山的颜色混在一起，更突出了桃花的娇嫩。此时的桃花多么像一位亭亭玉立的少女，正走在环绕的山路上。不过你可不要因为它娇嫩而小瞧它，它的生命力可是很顽强的！无论在多么恶劣的天气中，你只要给它一点“食物”和一点水，就可以成活。 　　桃花的花瓣很小，中间淡黄色的花蕊，像一个个探头探脑的小娃娃一样，可爱极了。 　　桃花从不孤傲，总是满山遍野地开放，让人赏心悦目。看到这样美丽的场面，我不禁夸赞到：“美极了！”桃花“听”到我的夸赞，发出阵阵清香，引来许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 　　啊！美丽的桃花，I love you！ 【篇二】三年级小学生作文200字左右 　　“丁铃铃”放学的铃声响了，我们一个个整理好书包排着整齐的队伍回家，走着走着，我忽然停了下来，长亭里传来打打闹闹地声音，我看见好多的同学在亭子里“荡秋千”——吊藤子，碧绿碧绿的藤子被他们扯坏了，紫莹莹的花朵刚开起来被许多不爱护花草的人摘了，我不忍心，可我看见他们一边摘着鲜花，一边“荡秋千”，真是开心呀！我忍不住也迫不及待地荡去了，荡了一会儿觉得很好玩，就不知不觉地玩了很长时间才回家。 　　妈妈打电话回家问我：“你怎么才回家？”我撒谎说：“今天值日。”妈妈下班回来经过学校知道我没有值日，很生气，回到家，妈妈把我狠狠地批评了一顿，我想，以后再也不能撒谎了，我要做一个诚实的孩子。 【篇三】三年级小学生作文200字左右 　　清早，我到山上去玩，发现那里开了许多许多花，有红色的、紫色的、黄色的……有的茎是空心的还有浆，花像淋浴头一样；有的花黄黄的，茎直挺挺的，像一位军人在守卫边疆；还有许多我认识的花，有羞答答的小公主——桃花，春天的使者——梨花，戴着嫩黄的皇冠，穿着绿色衣裳的小王子——油菜花，还有穿紫色裙子的豌豆花。 　　我最喜欢的就是桃花了，它在阳光沐浴下显得更加娇嫩了，活像小姑娘的脸蛋，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，还有的还是花骨朵，它们各有各的样，一棵树上找不到两朵同样的花，美丽极了。 【篇四】三年级小学生作文200字左右 　　我的学校一年四季花香四溢，下面就为大家介绍一下我的学校。 　　走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。每天早晨，阵阵读书声从教学楼里传出来，声音是那么响亮。 　　教学楼前面有一个椭圆形的花坛，里面种有月季、紫丁香、玫瑰……这些花红的像火，粉的似霞，白的如雪，一阵风吹过，一股股清香扑面而来，让人神清气爽。 　　穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的操场。下课时，操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏，踢足球、踢毽子……特别热闹。 　　这就是我的校园，我爱美丽的校园。 【篇五】三年级小学生作文200字左右 　　我有一个美丽的校园，叫印塘中心小学，是我们学习知识的地方。请跟我一起走进我们的学校吧。 　　一走进校园，就走进了我们的前操场。正前方是一栋四层的教学楼，正中间有一块电子屏幕，上面显示着最近发生的事情。它的上面有八个金色的大字“求真感恩知耻砺行”。左手边是七个乒乓球台和排球场，下课的时候，我们争先恐后的来到了这里。有的打乒乓球，有的在跳，有的在捉迷藏……整个校园充满了欢声笑语。在它的旁边是食堂，食堂里干净、卫生。 　　向右边走去，就是我们的后操场了，在墙边种着一排排树，这是我们的绿化带。后操场有跑道、篮球场、沙子池。课间操、体育课、大型活动都在这里进行。还有让我自豪的是升旗台，五星红旗高高地挂在那里，无论刮风还是下雨，五星红旗依然飘在空中。 　　我爱我的校园，它教会了我知识和做人的道理，带给了我许多欢乐。 【篇六】三年级小学生作文200字左右 　　火辣辣的太阳烤着大地，树叶耷拉着脑袋，似乎在抱怨着这天气令人受不了。花儿们全成了“烤花”，成片成片地倒下了。 　　u200b我独自走在街上，几乎没怎么见着人影，只有一辆又一辆的汽车驶过，喷着令人烦闷的热气。我走到了大树下，误以为那儿应该凉快些，但哪有凉快的地方？到处都成了“汗蒸房”。树上只有几只知了在不停地叫唤，好像在说：“热死了！热死了！快来给我装空调！”远处有只老狗趴在地上，吐着舌头，想让身体凉快一点儿。 　　我真想马上回家，冲进空调房，吃掉一根冰棍，让身体凉下来…… 【篇七】三年级小学生作文200字左右 　　云是多变的，飘荡在空中各种各样的云让人目不瑕接。今天是晴天，在北京是难得一见蓝宝石一样的天空，风儿送来了一缕缕洁白无瑕的云朵…… 　　站在道路上遥望着天空中，云朵最深的地方那便是学校的上空，那儿云特别浓，以至于看不出它的形状，在往近处望去那儿云不在是混杂一片，而是有条无序的排列着，就像是看电视里的星光大道，期待着一代代文化经典在上面行走。再往近处望去，云朵变成了一只可爱的动物，看那只可爱的小鸟；正在俯视大地，看那只像一群花蝴蝶，在花儿中欢快的飞舞，看山边那儿的天空盘缠着一条“巨龙”那多么像我们的祖国——中国。 【篇八】三年级小学生作文200字左右 　　我有一个十分可爱的小妹妹，她才出生不久，我非常喜欢她。 　　她有一张圆嘟嘟的脸蛋，上面嵌着一双水灵灵的眼睛，如同两颗又黑又小的葡萄，又如同闪闪烁烁的两颗小星星，闪闪发光。那小巧玲珑的鼻子就像脸上的小山，小山还有两个小小的“山洞”呢！ 　　这个小妹妹十分爱笑。有一次，爷爷正在专心致志地唱歌时，小妹妹一听到爷爷的歌声时，先是一愣，下来便“咯咯咯”笑了起来，一双小脚丫踢来踢去的，笑得可真开心呢！原来是因为爷爷唱歌的时候小姨在敲鼓，敲得特别难听，爷爷、小姨和我也都高兴地笑了。 　　我爱我的小妹妹！我一想到她眼前就浮现了妹妹咯咯笑的场景，比天使还可爱呢！ 【篇九】三年级小学生作文200字左右 　　清晨，推开阳台的门，一阵清香扑鼻而来，原来是爸爸种的一盆兰花悄悄地长出了花苞。 　　它种在棕色的漂亮花盆里，花盆一侧雕刻着精美的兰花图案，简单大方。兰花的叶子又细又长，中间稍宽，慢慢收窄。绿叶中间有几朵含苞待放的花儿，一朵挨着一朵向上长，一片片绿色的叶子相互交错着，多而不乱。 　　我在网上查到：兰花是花中君子，象征着高洁、淡雅，它遇净土而生，不因无人而不芳，因此人们常把兰花比作超凡脱俗的高尚人格。 　　我喜欢兰花，要像兰花一样成长。

前几天在网上看到了8月1日全国范围内能观看日全食。据说哈尔宾市看到日偏食的时间大约为18点06分和18点57分，我想我们这里也差不多吧。不过这个时间很好哟，对于我们这里来，8月份的傍晚阳光不算太热烈了。只要戴上墨镜就可以观看日偏食了。不过18点，我就走出了家门，准备到劳动湖观看。没有穿过马路，但见天空乱了一阵凉风，几个大雨点飘然而至，刚出家门的兴奋便被这风这雨冲得淡下来。正在犹豫是不是要过马路，到湖边去，风小了，雨停了。西天的太阳艳艳地笑了起来。我又兴奋起来。过马路，走向湖边。立于湖边的栏杆旁，戴上墨镜准备观看太阳。18点6分到了，我并没有看到太阳的变化。阳光很足，我的眼镜不怎么地儿。没什么也没看到。想也许是时差的原因看不到吧，过一会儿也许就会出来了。正巧几个同事也在湖边，于是便和他们边聊天，边等待时机观看。18.44分，一同事突然抬头发现太阳已变成了弯弯的月牙，我才后悔不该只顾聊天，没有看到太阳是怎么变成月牙的。于是又戴上墨镜仔细地观察太阳的变化。几个同事没有什么准备。他们只好接着聊天。月牙先是向西偏下持续了十几分钟后，改变了方向，移位于太阳的正上方，依然向下。呵呵，日偏食与月亮的盈亏方向近似，只是在时间上快了些。月亮的盈亏在一个月里发生变化，而日偏食只需要几十分钟。正在想太阳什么时候复圆，却不知是天边飘来一片云，还是月牙在小下去，但见月牙更加小了。我正在失望地想，也许今天的日偏食就止能到此了吧。月牙渐渐走出了云层，但却又陷入了楼宇之下，又看不到了。我只好沿着湖边找个开阔地。据新闻载太阳将带食而落。大约19点，再见到太阳时，它又艳艳地冲我笑了。不知何时太阳的余辉渐渐淡去，原来它真得要下山了。那个美丽的日食呢。它还没有进行完吧。哦，我只能和它再见了。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《小学二年级优秀作文大全200字》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级优秀作文大全200字 　　我的爸爸有一头乌黑的短发，眼睛炯炯有神，挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，嘴角微微上扬，笑起来还有两个小酒窝，非常帅气。 　　爸爸是一位优秀的教师。虽然他工作很忙，但是他每晚都会陪我写作业。如果我不认真完成作业的话，他会用那双严厉的眼睛盯着我，让我望而生畏。每当我学习取得进步的时候，爸爸都会笑眯眯地对我说：“加油！继续努力！”特别是我生病的时候，他会夜以继日地照顾我，直到我病好了。 　　这就是我的爸爸，时而严厉，时而温柔。我很爱他！　 【篇二】小学二年级优秀作文大全200字 　　我的家乡在合肥，大蜀山下有一片桃子园。 　　春天来了，桃子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了农历三月，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵美丽的桃花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。 　　热闹了好一阵的桃子花渐渐地谢了，树上结出了一个个小桃子。桃子一天天长大，一天天成熟。它的外皮是青绿色，逐渐变得青中带粉，粉中带白，最后变成全粉。 　　这时，你摘下一个桃子，放在水里泡一泡，让毛泡松软，吃一口，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 　　听了我的介绍，你们喜欢吃桃子吗？如果想吃，就等到夏天去大蜀山下摘吧！ 【篇三】小学二年级优秀作文大全200字 　　我从青岛带回来一只小螃蟹，它的头上有一对短触角，硬壳是青灰色的。他一共有八腿，前面两条腿就像一对“钳子”。它的眼睛很特殊，是凸出来的。睡觉时，它的眼睛就会缩进硬壳里。 　　我每天给它喂食物，它会用“钳子”夹住食物慢慢吃。它喜欢吃小鱼、小虾。如果你用小木棍捉弄它，它会用“钳子”死死地夹住小木棍。我总爱用手指逗它。有一会，他把我的手都夹出血来了。 　　日子一天天过去了，我的小螃蟹也长胖了，吃的食物也越来越多。我很喜欢它，每天都要给小螃蟹换水。有时，它张开大“钳子”要夹我，我就敲一下它的脑袋说：“不识好歹的家伙！” 【篇四】小学二年级优秀作文大全200字 　　我家旁边有一个小池塘，池塘边长着几棵柳树，我非常喜欢柳树。 　　春天，树上冒出了嫩嫩的小芽，先是鹅黄色的，然后变成嫩绿色的，又过了几天，嫩绿的小芽长成了狭长的叶子，细长而柔软的枝条一直垂到水面上。微风一吹，它们像美丽的小姑娘在梳头发。 　　夏天，枝叶长得更茂盛了，像撑开的一把大伞，知了在唱歌，老人一边扇扇子，一边聊天。大狗在柳树下直喘气，小孩在树下打闹、玩游戏。 　　秋天，叶子变黄了，风儿一吹，有的翩翩起舞，有的在空中打着旋儿，真有趣。 　　柳树给我们带来了无穷的快乐，我喜欢柳树。 【篇五】小学二年级优秀作文大全200字 　　小杨同学是我最喜欢的朋友。 　　小杨的眼睛非常小。有一次，我们玩捉迷藏的时候，我叫他闭眼，他眯着眼睛，像闭得紧紧的。开始找的时候，他一下子就找到了我。我说：“你怎么一下子就找到了我呢？”他说：“我眯着眼睛一直盯着你。”我知道他作弊了，就骂了他一顿。 　　还有一次，我叫他去关电视，他假装自己看不见，就说：“我眼睛里有虫子，看不见。”我相信了他的话，就去关了一下电视。吃完午饭，我就上楼睡午觉，我醒来看见他在睡觉，我就去上厕所。回来才看见他闭着眼睛在动，我吓了一跳。原来他醒了，只是他的眼睛和真的差不多。 　　我觉得有这样的朋友可真快乐。 【篇六】小学二年级优秀作文大全200字 　　我有一个好朋友，也是我的同学。 　　她有一头乌黑发亮的头发，总是梳成一个马尾辫，走起路来甩来甩去，她的眉毛淡淡的，像一弯月牙儿，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，透着聪明与机灵，小巧玲珑的嘴巴，笑起来像喝了蜜一样甜。 　　她喜欢穿白色的纱裙，如同童话中的白雪公主，漂亮极了。 　　她的爱好有很多，其中最拿手的是画画，她画的画栩栩如生，就像真的一样。 　　她还是一个乐于助人，活泼开朗的阳光女孩，和她在一起，让人感到很快乐。刚上一年级的时候，我来到新班级，觉得很陌生，也很害怕，是她鼓励我，帮助我，让我不再感到孤独。 　　有她这个好朋友，我感到很开心，也很自豪！ 　　同学们，你们猜猜她是谁？ 【篇七】小学二年级优秀作文大全200字 　　今天，阳光明媚。妈妈刚把衣服挂在衣架上，她没有注意到强强在院子里踢足球。 　　突然，强强一不小心把足球踢到晾衣架上。晾衣架倒了，衣服也掉了。强强着急地想：完了，妈妈下班肯定会打我的。 　　就在他急得像热锅上的蚂蚁的时候，强强想到了一个办法，把晾衣架修好，再把衣服洗得干干净净挂在晾衣架上不就行了。 　　强强想到这里，他赶紧拿来了两个钉子，用钉子把晾衣架修好了，再拿来洗衣盆和搓衣板，把衣服洗得干干净净的，挂在架子上。 【篇八】小学二年级优秀作文大全200字 　　每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当一名科学家。 　　我读了大量的课外书，了解了许多像居里夫人这样伟大的科学家的事迹，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我坚信：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，努力不懈地去实现；失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 　　我要不断地在生活和学习中汲取知识、经验。在学习上，我认真听课，积极发言；在生活中，我严格要求自己，自己的事情自己做。 　　我就像一条快乐的小鱼，在广阔的知识海洋里自由自在地遨游。不懈努力冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！ 【篇九】小学二年级优秀作文大全200字 　　我们班上有一个小馋猫，他的名字叫杨帆。只要有一丁点的香味都逃不过他的鼻子。 　　有一次，小馋猫带了许多零食到学校。老师让同学们读书，他就拿起书挡在自己的面前，低下头在下面偷吃，一边吃，一边不时地偷看老师。突然，一阵香味传来，小馋猫闻了一下，口水就已经直流三千尺了，他的书上都溅满了口水了。他循着味道一路闻，终于发现了是一块橡皮，他脑筋一转，对安杨杨说到：“我有个字写错了，借我用一下橡皮擦一下好吗？”安杨杨把橡皮借给了他，他接过橡皮，闻了闻，说：“嗯，就是这个，真香！”小馋猫忍不住差点把橡皮吞下去的样子，把我们逗得哈哈大笑。 　　杨帆真是一个小馋猫呀！ 【篇十】小学二年级优秀作文大全200字 　　早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩，它们发现了半个鸡蛋壳，又找来了一根小木棍，架在上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，总是压不过小虫子，蝴蝶在一旁为小蚂蚁加油。 　　过了一会儿，它们玩累了。小虫子和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球上，随着风飞上了天空，蝴蝶在一旁为它们指引方向。 　　到了下午，突然下雨了！鸡蛋壳变成了一把超大的雨伞。它们成功躲过了一场倾盆大雨。 　　天黑了，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳里，一片叶子飘了下来，正好落在它们身上成了被子，它们开开心心的进入了梦乡。 　　就这样小虫子、小蚂蚁和蝴蝶度过了快乐的一天。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级作文范文（200字）》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文范文（200字） 　　张公山公园是个美丽的地方。 　　春天，张公山公园是嫩绿色的，所有的花、草、树木都抽出新的枝条，仿佛在欢迎我们呢！张公湖里的冰融化了，湖水潺潺地流着，好像在唱一首歌。 　　夏天，张公山公园是深绿色的。太阳在高空中照着，仿佛在对我们说：“我是太阳！”因为树木长得十分茂盛，道路两旁到处是参天大树，在绿树的衬托下，感觉道路也是绿色的。 　　秋天，张公山公园是金黄色的。树木的叶子落了下来，给大地铺上了一块金黄色的地毯，每当有人踩上去时，树叶就会咯吱咯吱地响，好像在对我们说：“欢迎你们到这里玩！” 　　冬天的张公山公园是白色的。洁白的雪花从空中落了下来，给大地盖上了一床棉被。张公湖重新结上了冰，等待着明年的解冻。 　　张公山公园的四季可真是个既有趣又美丽的地方！ 2.小学三年级作文范文（200字） 　　春天来了！你看那绿油油的草地上，开满了绚丽多彩的鲜花。还有那正在放风筝的孩子们，可开心啦！他们把风筝高高地挂在天上，和那群可爱的小燕子一起舞蹈，一起啾啾啾地唱着动听的歌。近处，弯弯的小溪中一群一群的小蝌蚪正在开心的玩耍着！柳树姐姐甩着长长的“辫子”，在春风中摇摆着，不时抚摸一下水面，像是在和小蝌蚪说话呢！ 　　春天，真美丽啊！ 3.小学三年级作文范文（200字） 　　我们的校园美丽无比，我带你们看一看吧！ 　　春天，我走进校园，一眼就看见那引人注目的花坛，花坛里有着五颜六色的花朵，有红的、黄的、紫的……。是多么漂亮啊！ 　　夏天，操场上非常热闹，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的跳高，传来一阵阵欢声笑语。 　　秋天最美了，枫叶离开大树妈妈的怀抱来到大地爷爷的怀抱，给大地铺上了一件美丽的花衣服。梧桐树叶像一个个金色的小巴掌，桂花也开了，飘出一阵阵清香，菊花也张开了笑脸。 　　冬天，寒风呼呼的叫着，仿佛在说着“冬天来了，冬天来了。”天空下起了鹅毛大雪。老师在教室里给同学们讲课，同学们时而认真听讲，时而分组讨论，时而传来朗朗读书声。 4.小学三年级作文范文（200字） 　　小时候，它只能在生活在水里，长大后才可以到路面上生活了。它平时生活在稻田、池塘、水沟或者河流沿岸的草丛中，有时候也潜伏在水里。大多是在夜里活动，以害虫为主食，这就是护田小能手——青蛙。 　　它鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，可爱极了！ 　　青蛙用舌头捕食，舌头上有粘液。据统计，一只青蛙一天可以捕食70只害虫，一年能捕捉成千上万只害虫，这是保护庄稼的好帮手。在秋末天气变冷时，青蛙在洞穴里冬眠。到第二年的春天，天气变暖时，再回到水中繁殖。 　　“呱呱呱，呱呱呱”这是农民伯伯喜欢的歌声，这是田间最悦耳的歌声。 　　青蛙是对人类有益的小动物，我们应该爱护青蛙，保护青蛙。 5.小学三年级作文范文（200字） 　　今天，阴转晴，打开窗户，秋风拂过我的脸颊，送来一阵阵秋意。我要和妈妈、爸爸一起去打篮球啦！ 　　我来到篮球场，秋风一吹，树叶发出“唰唰”的声音，像似黄叶告别的歌韵。一片黄叶落到了我头上，我想起了俗话说的“一叶知秋。” 　　我观察起那片黄叶来，叶子有红有黄有黑，它是不是问朝阳借了一点金黄，又问夕阳借了一抹橙红，最后又问土地借了一点点的黑。一阵风吹过，沙沙的响，落叶轻盈地从树间飘落，宛如一只轻盈的蝴蝶，我仿佛听见了它在跟大树妈妈告别。它身上带着大树的香气，带着泥土的芬芳，这一切都是年轮成熟的味道。落叶把自己的最后一吻奉献给大地，然后默默化成尘土，期待明年春天新的绿叶宝宝慢慢长出来。 　　我和爸爸一边打篮球一边享受这美丽的秋天。 　　今天真开心！ 6.小学三年级作文范文（200字） 　　星期天的早上，爸爸和妈妈带着小丽在湖边租了一条船，准备游船。 　　这天的天气特别好，万里无云的天空让人感觉好舒服。 　　小燕子在天空上自由自在地飞翔着，那动作特别优美，像是一位舞蹈演员。 　　柳树的枝条真像小姑娘的头发，在空中飞舞着，可美丽了。桃花开了，爸爸妈妈和小丽都闻到了一股淡淡的花香，真好闻。 　　他们坐在船上，轻轻地向湖中心划去。爸爸一边划桨一边吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”妈妈接着说：“迟日江山丽，春风花草香。”小丽开心地挥舞着双手：“春天来了，我的心情好极了！” 7.小学三年级作文范文（200字） 　　“三、二、一、开始！”老师一声令下，我们班里的嗑瓜子大赛便拉开了帷幕。 　　我先飞快地拿起一颗瓜子，接着用手指大力地捏瓜子的顶部，再掰开瓜子壳，最后把瓜子仁取出来，一颗完好无损的瓜子仁就被我嗑出来了。 　　比赛还在继续，我看见双管齐下的陈欣蔓，只见她左右手轮流嗑着瓜子，快速地将壳掰开。一个、二个、三个、四个……瓜子的数量一直在变大，我看得入了神。 　　这时，我清醒了过来，想起自己的任务，不得加快了速度。教室里有一股瓜子的飘香，比赛依然在继续…… 　　期待下次还有相似的比赛。 8.小学三年级作文范文（200字） 　　我最喜欢的玩具是积木，它有很多形状：三角形、正方形、长方形、圆形、圆柱体等等，它还有很多的颜色：红色、蓝色、黄色、粉色等。 　　有一天我和弟弟搭了很多模型，像小桥、机器人、房子、文具盒、电脑，妈妈看到我和弟弟搭的积木很有型，忍不住夸赞我们："宝贝们，想象力真丰富！积木搭得真精致。"听到妈妈的话，我俩玩得更开心了！不一会，妈妈也加入了我们搭积木模型的队伍中，我们大家一起开心的玩了一上午。 　　这就是我最喜欢的玩具——积木。 9.小学三年级作文范文（200字） 　　“人闲桂花落，夜静春山空。”秋天来了，桂花开了。 　　远看树木好像一顶太阳伞，一片片树叶层层叠叠的，像一片片碧绿的云。桂花品种繁多，有金桂、银桂、丹桂和四季桂。桂花的颜色也多种多样，有金黄色的，有白色的，有橙红色的……每朵桂花有四片花瓣，每片花瓣也有两个花蕊，好像一双眼睛正对着我们眨呀眨呢！ 　　一阵风吹过，桂花都落了下来，它们都在我头上玩捉迷藏，它们把芳香悄悄地给了我。闻着闻着，仿佛我自己也变成了一朵桂花，在树上和同伴们一起玩捉迷藏呢！突然一阵风吹来，我才清醒了，原来我不是桂花，我是在赏桂花呢！ 　　桂花的作用也有很多种，桂花能做成桂花茶，桂花糕和桂花饼，还可以做药呢！ 　　我真喜欢桂花啊！

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级语文作文200字8篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级语文作文200字 　　秋天的天空是那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。 　　金灿灿的稻田，像秋姑娘给大地铺上了一地金子。收割机轰轰地响着，把金黄的稻谷装进了口袋，发黄的稻草从后面排出，整齐地睡在了地上。火红的枫叶，像一团团火焰在燃烧。五颜六色的菊花绽放开来，散发出阵阵清香。荷塘里的荷叶焉了，芦苇却开出了雪白的花儿来，在秋风中向人们点头致意。田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了，也不像夏天那样肥美了。树叶飘飘，像是在传递秋的信息，好让大雁、燕子回到南方去过冬。小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。 　　秋天红如火，白如雪，黄如金，真是五彩缤纷，美不胜收！ 2.小学二年级语文作文200字 　　我的家乡有一片小树林，那里四季分明，非常迷人！ 　　夏天，绿树成荫，人们树下乘凉，一排排大树整齐地排列着像一群士兵守护着人们，小松鼠活蹦乱跳地在树上摇着尾巴好像在听小鸟那美妙悦耳的歌声。 　　秋天，小蚂蚁和小蜜蜂非常忙碌，准备收集过冬的粮食，希望在冬天能好好吃一顿饱餐。而小鸟还像原来一样，不停地在树林中飞来飞去唱着欢快的歌声。秋风一阵阵吹来，地下铺上了金色的地毯，等待着冬天的到来。 　　冬天，树林里一片寂静，小蚂蚁和小蜜蜂收集的粮食终于派上用场，好多小动物都冬眠了。 　　寒冷的冬天终于过去了，万物复苏，迎来了百花盛开的春天，这时的小树林一片生机勃勃，树上长出了嫩绿的叶子，小鸟依旧在枝头飞来飞去，唱着欢快的歌曲！。 　　这就是我家乡的小树林，景色迷人，我爱我的家乡，我爱我家乡的小树林。 3.小学二年级语文作文200字 　　我很想念我的小甲鱼，那是爸爸送给我的小礼物。 　　丑丑的小甲鱼很可爱。它的头上有两颗眯眯小的眼睛，看上去很机灵。它背上的壳像土黄色的盔甲，有着硬硬的花纹。它还有四条粗短的腿，脚是扇形的，上面长着尖尖的指甲；它的嘴巴尖尖的，张开时能看到锋利的牙齿。虽然它不是温柔的，但我觉得它很可爱。 　　也许是野生的原因，刚刚来到家里，一有人走近它，它就会把头、脚缩进“盔甲”里，等一会觉得没动静了，才慢慢伸出头脚。 　　我很喜欢带盔甲的小甲鱼。 4.小学二年级语文作文200字 　　我家阳台上养了许多盆花，但我最喜欢那盆普普通通的含羞草。 　　含羞草长得很奇特，细细的茎上两旁长着小针一样的叶子，只要你一碰它的叶子，它就会害羞地包在一起，真像个怕羞的小姑娘，即使一阵风吹过，它也会收缩起来，但过了几分钟时，你会惊奇的发现含羞草的叶子又会舒展开来，而且叶子比原来的绿了。 　　有一天，我发现含羞草的叶子旁边长了一朵粉红的小花，真好看，我想靠近它摸摸它，没想到花也合拢起来了，看来它真是个不愿意让人碰的小可爱，这种植物可真奇妙啊！可惜我到现在为止还不明白为什么一碰就会合拢呢？只是觉得它很好玩，我还是会继续仔细观察，争取早日揭开这个谜底！ 5.小学二年级语文作文200字 　　我们学校有一个大操场，操场紧挨着教学楼。 　　操场是长方形的，是用树胶做成的。他身穿红、白、绿相间的衣服，还有一小块地方是彩色的。白色的是跑道线，同学们在跑道上像骏马一样自由的奔驰。红色的是操场旁的小操场，下课的时候，同学们在这里跑啊跳啊，自由的飞翔。绿色的是操场旁的小草，一眼望过去，给人以一种清新的感觉，愉悦的心情油然而生。操场上单杠、双杠、跳远场地等。 　　我们的操场真美啊，我想念学校的操场！ 6.小学二年级语文作文200字 　　桐柏山在河南省的东南部，那里山清水秀风景优美，是游玩的好地方。 　　桐柏山山势陡峭，形态万千。那里的山一座连着一座，有的像驼背的老人，有的像乌龟在河边晒太阳，有的像张翅高飞的小鸟，还有的像一个大仙桃。 　　桐柏山不光山美，水也很美，溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急时而缓。溪水清清的，可以看到溪地的沙石，溪水凉凉的像摸到了冰块。瀑布顺崖而下就像一条细带。 　　你来到这里可以采花，也可以爬山，还可以做很多事情……你还会有一种如仙的感觉。 7.小学二年级语文作文200字 　　我的弟弟两岁了，弯弯的眉毛像月牙，亮晶晶的眼睛像小星星，高高的鼻梁像小山，真是可爱极了！ 　　弟弟非常贪吃。他只要看见可以吃的东西就会迫不及待地往嘴里塞，从不挑三拣四。你看，他发现茶几上有一个黄黄的橘子，摇摇晃晃地抓起来皮也不剥，就往嘴里塞，真是名副其实的“好吃狗”！ 　　弟弟喜欢笑。他每天总是笑眯眯的，做错事妈妈批评他，他也不会哭，总是朝着妈妈笑，妈妈就不生气了。 　　我爱弟弟，我一定会好好保护他！ 8.小学二年级语文作文200字 　　我有一只小闹钟，它是一只"小猫"，它可是我的好朋友。它不但会叫，还会发光，有趣极了！ 　　“小猫”的头圆圆的，左右两个脸蛋上分别有三根胡须。它的嘴巴黄黄的，右耳朵上还有一个粉红色的蝴蝶结，特别漂亮！"小猫"的双手握着一条蓝色的绳子，好象要腾空而起，越过那条绳子。“小猫”还穿着一件粉红加黄色的衣服，周围点缀着小花。 　　“小猫”不但外貌美丽，而且还是我的“保护神。”每天早上，只要一到6点20分，它就会在我耳边叫唤：“小懒猫，起床了！小懒猫，起床了！”。如果我睡懒觉，它就会一边又一边的叫，不厌其烦，直到我起床为止。所以，直到现在，我从来没有因为睡懒觉而上学迟到。是“小猫”让我每天按时到校，我感谢我的小闹钟——“小猫”。 　　这只小闹钟——“小猫”整整陪我了二年，是它，陪我度过一个又一个快乐的早晨！我真喜欢它！

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题以下是 考 网整理的《二年级小学生作文200字大全14篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生作文200字大全 　　听妈妈说，我的名字是爸爸取的。我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就在为我的名字发愁，因为不知道妈妈肚子里的小家伙是男孩还是女孩。在我即将出生的前几天，爸爸整天抱着字典研究，最后取了两个名字，一个男孩的名字，一个女孩的名字。 　　没过几天我生下来了，是个男孩。就照爸爸之前取好的名字叫：付臻。臻字分开是至和秦两个字，意思是到秦国。古代的秦地就是现在的西安。我爸爸是在西安读的大学，妈妈和爸爸是在西安开始牵手的。另外，臻字还有达到的意思。爸爸希望我天天都有进步，不断完善自己。 　　我一定努力实现爸爸对我的希望！ 2.二年级小学生作文200字大全 　　一天，我对妈妈说：“妈妈，你什么时候陪我睡呀？”妈妈说：“倩倩，妈妈今晚就陪你睡。”我高兴地跳了起来。 　　可是，到了晚上，妈妈就不讲信用了。洗过澡后，妈妈却说什么也不肯陪我。我又拉又扯，却怎么也拉不动。 　　我生气地躺在床上，回想刚才那一幕，不知过了多久，我睡着了。 　　第二天早上，我连早饭也不想吃，细心的妈妈发现了之后，为昨晚没陪我睡觉连忙向我道歉。 　　我觉得这真是一件新鲜事。 3.二年级小学生作文200字大全 　　我的小妹妹叫湘湘，刚满四周岁，在她那苹果般的小脸上长着一对又黑又亮的大眼睛，长长的睫毛，白白的皮肤，圆圆的小鼻子，红红的小嘴巴，亮亮的头发，可爱极了。 　　晚上，妈妈做饭的时候，需要酱油，妹妹马上跑过去给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。 　　爸爸下班回来，妹妹又帮爸爸提挂包，拿拖鞋，爸爸开心地笑了。 　　爷爷坐在沙发上看电视，妹妹给爷爷送上老花镜，爷爷开心地笑了。 　　奶奶在床边织毛衣，妹妹给奶奶端上一杯热腾腾的水，奶奶开心地笑了。 4.二年级小学生作文200字大全 　　我的学校一年四季花香四溢，下面就为大家介绍一下我的学校。 　　走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。每天早晨，阵阵读书声从教学楼里传出来，声音是那么响亮。 　　教学楼前面有一个椭圆形的花坛，里面种有月季、紫丁香、玫瑰……这些花红的像火，粉的似霞，白的如雪，一阵风吹过，一股股清香扑面而来，让人神清气爽。 　　穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的操场。下课时，操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏，踢足球、踢毽子……特别热闹。 　　这就是我的校园，我爱美丽的校园。　 5.二年级小学生作文200字大全 　　星期天上午，我和妈妈一块儿去菜场买菜。 　　菜场上的蔬菜真多啊！有水灵灵的萝卜，有又细又长的黄瓜，还有红通通的番茄。红红的尖头辣椒像一把把收拢的迷你小伞。绿油油的青菜就像穿着绿裙子的小姑娘…… 　　妈妈买了我最喜欢吃的鱼虾、茄子和蘑菇，我们拎着大包小包高高兴兴地回家了。 6.二年级小学生作文200字大全 　　我的同学张晓春，白白胖胖的脸上总是笑眯眯的。一双明亮的大眼睛，还是双眼皮呢！每次张开嘴的时候，总会露出一大一小的两颗门牙，真有趣。今天他穿着一件带图案的衣服，衣服上有只可爱的小白兔，和它美丽的家。脚上穿着一双崭新的耐克鞋。看上去挺神气的。 　　张晓春是个可爱的男孩子。记得有一次，放学了，他一边走路一边跳舞呢！身子摇摇摆摆的，一扭一扭的，真像一只小企鹅。当老师批评他时，他就会一边摸摸自己的头，一边伸出舌头，表示自己认识了错误。 　　我们都很喜欢这位可爱的男生——张晓春。 7.二年级小学生作文200字大全 　　星期天，我在家里没事，就去叫妈妈教我折纸小船。妈妈拿来两张长方形纸，把一张给我，另一张给自己，说：“跟我学着折。” 　　第一步，上下对折，再左右对折，再把左右打开。第二步，把能打开的那一头朝下，不能打开的那一头朝上，再把上面的两个角向中间对折。第三步，把下面多出的两个长方形向前后对折。第四步，把中间的口子打开，再把能打开的两个三角形向不能打开的那边对折。第五步，把中间的口打开，再把旁边的两个三角形打开。这样纸小船就折好了。 　　妈妈说：“你真聪明一学就会。”听了妈妈的话，我高兴地笑了。 8.二年级小学生作文200字大全 　　教室，是我们获取知识的地方，也是我们的一个温馨的“家”有严厉的老师有、可爱的同桌、有嬉皮笑脸的组长、有文静的班长、有高冷的英语课代表…… 　　我的教室，有深藏睿智的图书角，有四周挂着的一幅幅作品，有朝夕相处的桌椅，有可爱的花花草草，同学们个个心地善良，身体棒棒的，学习也都特别好，大家相处的也很和谐。所以我觉得我们班世界第一是当之无愧的。 9.二年级小学生作文200字大全 　　今天，我看了一本书叫《格林童话》这本书，里面讲了许多故事有：灰姑娘、白雪公主、大姆指汤姆等等，我觉得非常好看。 　　白雪公主讲了白雪公主最后和王子结婚，我脑里有许多幻想，我会想白雪公主和王结婚后其它人不会嫉妒吗？我觉得我己经进入了这个故事里了，我变成了白雪公主的一个朋友，我非常嫉妒白雪公主，然后我又开始幻想。 　　再比如说“指姆姑娘”这个故事后来指姆姑娘和一个长翅膀的王子结婚后，我然后想声蛙王子会不会带走指姆姑娘呢？后来我又想指姻姑娘会不会有危险呢？长翅膀的王子会怎样救指姆姑娘呢？我脑子里全是问题。 　　读完后，我幻想的就跟写故事一样多！那么有趣！我真得非常喜欢看《格林童话》这本书啊！ 10.二年级小学生作文200字大全 　　最近，我看了一本叫《西游记》的书。是吴承恩写的。 　　里面有孙悟空，猪悟能，沙悟净，唐三藏等人物。唐三藏是师 父，另三个是他的徒弟。 　　孙悟空仿佛是《西游记》的灵魂，是他带着我们到了那奇妙的世界；猪悟能有张能说会道的嘴，这张嘴不知给孙悟空带来了多少麻烦；沙悟净是个好人，但是孙悟空总怕他变成和猪悟能一样的人。唐三藏一路上不知救了多少“淘气”的妖怪，又总是被他们抓走，还好有孙悟空救他。西游记里少不了他们。 　　请大家看看这本书吧，很好看哦！ 11.二年级小学生作文200字大全 　　我的卧室布置的很简朴，干净，整洁，漂亮。我非常喜欢我的卧室。 　　刚进卧室，首先看到的是一排衣柜，它紧靠西墙。它给我带来许多方便，春夏秋冬的衣服排的很整齐。 　　接着是一张床，它位于南面，我喜欢我的床，枕着我舒服的枕头，躺在上面舒服极了，使我全身放松！ 　　我的写字台位于东墙，是一个长方形，颜色是粉色。写字台分上下两层，上面是我的词典和童话故事。下面是放书包的。我有一盏蓝色的台灯，它常常陪伴我写每一次的作业，是我学习的好伙伴。 　　我喜欢我的小卧室。 12.二年级小学生作文200字大全 　　我家有一个漂亮的鱼缸，缸里养了好几条颜色各异的金鱼。 　　有淡黄色的，我们叫它小黄，小黄的身子圆圆的，尾巴短短的，游起来慢慢吞吞；有红金色的，我们叫它疯子，因为它总是显得很焦躁，像疯子一样，在水里不停地转来转去；有白红色的，叫恼子，因为它的头上有一个像“柱子”一样的东西…… 　　放学回家，我会站在鱼缸前看看它们，好像迎接我似的，小金鱼全都聚集过来摇着尾巴，抬头看着我。我赶紧把鱼食倒在手上，然后洒到水面上，它们看见食物，马上抢了起来。 　　有一次，我在楼下的小池塘里抓了几只小鱼小虾，回去喂给它们，可是有两只虾太大，金鱼吃不下，我只好在鱼缸里，一起养了它们。 　　我的这些小鱼儿有趣吧？它们可是我现在的好伙伴！ 13.二年级小学生作文200字大全 　　大家好，我叫钢笔。要提起我的身世，可要把你吓坏了，我可是从举世闻名的英雄钢笔厂里出来的。 　　我全身都是银色的，小主人可喜欢我了，在小主人的笔袋里还有专门为我设计的豪华套房呢。 　　小主人对我那么好，我也不能辜负他的一番好意呀。这几年来，我帮小主人写下一篇篇精彩的文章，一个个漂亮的字，一道道正确的计算题。 　　不过，我也不是万能的，如果我的“饲料”不够的话我就要罢工了。还好每次小主人都及时帮我加“饲料”，所以我才不会罢工。 　　这就是我——钢笔。 14.二年级小学生作文200字大全 　　今天，我买了一个魔方，一回到家我就兴奋地打开包装。只见魔方有六个面，每个面各有一种颜色：红、黄、蓝、绿……每个面都有九个小方格。我叫爸爸把魔方打乱，让我来扭一扭。 　　只见爸爸把魔方一阵扭动，各面的颜色都变了。我接过魔方，左扭扭，右扭扭，越扭越乱，本来还以为你魔方只是小菜一碟，没想到还真有点儿难度。有时，我甚至觉得自己有些愚不可及。爸爸对我说：“学东西要慢慢来，认真思考，任何问题都会解决的。”于是我沉下心来，开始自己扭魔方，第一步非常顺利，第二步我就不会了。不过我努力思考，终于扭了回来。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级优秀作文200字八篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级优秀作文200字 　　夏天渐渐来了。有一天，我放学回来看见一个小朋友和一只小兔在玩耍，那小兔长长的耳朵，洁白的绒毛，几根胡须一动一动的，红红的一双大眼睛正炯炯有神地望着，可惹人喜爱了，我注视了它很久。回到家中，我郑重其事地向妈妈宣布我也想拥有一只属于自己的小兔。不久，外婆给我送来一只小兔，它肉嘟嘟，四只洁白无比的小脚在草堆上跳跃着，我高兴的心花怒放，心里比吃了蜜还甜。 　　我缠着妈妈给小兔买了一个粉红色的大笼子，又用纸箱给它做垫子。它的名字我可是绞尽脑汁地想了半天，才想出来的：嘟嘟！在我精心的照料下，嘟嘟一天比一天可爱。 　　可是，好景不长。在一个星期日的下午，嘟嘟病了，爸爸连忙给它打针，它哀嚎了几声，就有气无力地趴在地上，一动也不动。我想：这次嘟嘟出大事儿了，怎么办？妈妈安慰我说：“没事的，你给嘟嘟休息会儿。”一个小时过去了，两个小时过去了，当我准备下楼看嘟嘟时，傻眼了，嘟嘟不翼而飞了，原来被老太当垃圾扔了。 　　我为了这事，哭了好几天。现在看着空空的笼子，泪水便情不自禁地流了下来。虽然一晃一年多过去了，嘟嘟却一直令我难忘！　 2.小学二年级优秀作文200字 　　冬日暖阳在我的记忆中，记得一个寒风瑟瑟的严冬，妈妈带我一起坐公共汽车去学琴，结果车上的人实在是太多了，当时我们拿的东西很多，大包小提留的。车上的一个叔叔见妈妈拿了许多东西，于是就自告奋勇地帮我们把东西拿到车上，并把他的座位让给了我和妈妈。这时，只听见车上正播放着费翔演唱的歌曲——你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰温暖了我的心窝，每次当你走进我身边。 　　听着听着，使我觉得那位叔叔的身影如此的高大。下车时，我不由自主地抬头看了看天空，天空依然是阴沉沉的，但我觉得有一缕阳光在照耀着我们，让我第一次在冬天感受到了阳光的温暖。 3.小学二年级优秀作文200字 　　今天是星期二，我们进行了消防演习。 　　第一次走出教室我们进行的是队形练习，回到教室后，正在喝水时，突然听到警铃声，我连水杯都没来得及放，一只手拿着水杯，另一只手捂着嘴和鼻子，弯着腰，顺着扶手快速地走向操场，这时，操场上已经有很多人了，我们班可能是最后一个来到操场的。站在操场上，我们又开始练习队形，还有口令呢！天好热啊，回到教室喝了好多水。休息了一会儿，我们又练习了一遍。回家后我还跟妈妈练习了一次。妈妈说这可不是玩的，要认真练习，关键时候正确的方法是可以救很多人的命的。 　　怎么样，我的校园生活很丰富吧！ 4.小学二年级优秀作文200字 　　今天是星期天，早晨起来，太阳公公对着我微笑，好像在对我说“早上好”呢！ 　　我们一家用过早餐后，准备去姑妈家，因为今天是姑妈的生日，所以我们要去她家吃饭，来到姑妈家后，我就跑进去和小朋友们一起玩。玩了一会儿后，准备开饭了，桌上摆了满满的一桌子菜，全是我们爱吃的，大家吃得津津有味。 　　不一会儿，开始切蛋糕了，一个大哥哥拿着一把切蛋糕的刀，切了一大块蛋糕放在盘子里，一个大人说：“你怎么切这么大呀，我来吧！”最懂事的还是西西，她忙里忙外地送蛋糕，我们都不停地夸赞她。 　　我们在对姑妈的生日祝福中，很快把饭吃完了。我们休息了一会儿，我们又玩了起来，我们拿着一个黄气球，拍来拍去，正当我们玩得高兴的时候，那个大哥哥用力一拍，我们都抢不到了，因大哥哥太高了，我们其他小朋友只好要哥哥把气球还给我们，我们又继续玩了起来。 　　这真是个快乐的星期天啊！ 5.小学二年级优秀作文200字 　　今天上午，天空阴沉沉的，路边的小草被蒙上了一层黑色的薄纱。 　　过了一会儿，天空下起了蒙蒙小雨，接着慢慢变成了小雪，雪花落在刚刚下过雨的路上，就变成了雪水。不一会儿，天空又下起了鹅毛般的大雪，渐渐的，小树变白了，路变白了，房子也变白了。 　　人们都欢呼着：“下雪了！下雪了！”雪花落在树上，小树笑了；雪花落在田野里，庄稼就大口大口地喝着美味的雪水；雪花落在路边的小草上，小草们精神起来了。大自然一片生机勃勃的景象。 　　同时我们也在欢呼，下课了，同学们在雪地里滚雪球，打雪仗，堆雪人……玩的可气劲了。我们把学校打扮成了一幅美丽的画卷。我笑了，她笑了，老师也笑了，我们大家都笑了。 　　雪姑娘，你给大地带来了芳香，给小草带来了微笑，给我们带来了欢乐，谢谢你，雪姑娘。 6.小学二年级优秀作文200字 　　我的课余生活丰富多彩，爱读书、跳舞、唱歌、看电影、玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧！ 　　我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来。我认识到书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。 　　我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩“天堂”和“地狱”的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。 　　这就是我的课余生活，充满了欢声笑语，留下了我成长的足迹。 7.小学二年级优秀作文200字 　　我想养一只可爱的小动物，大家知道是什么吗？答案是我最喜欢的小猫。 　　因为小猫有各种不同的颜色，有黑色、白色、棕色和灰色。其中，我最喜欢的是白色小猫。它的眼睛像一对蓝宝石，在夜晚还会发光，多神奇呀！三角形的鼻子下面有一张小小的嘴巴，非常可爱。小猫还会捉老鼠，大家都称它为捕鼠能手。 　　我一直都想养一只小猫，跟妈妈要了很长时间，可是妈妈还是不同意。妈妈说，要照顾我和弟弟忙不过来，所以等我长大有能力去照顾它再养。　 8.小学二年级优秀作文200字 　　我喜欢读书，因为读书让我懂了真、善、美，也让我学到了知识。 　　小时候，我总是缠着爸爸、妈妈给我读故事书。书中有许多神奇的故事，还有许多无法想象的故事。一个个奇妙的故事融入我的梦中，在梦里，我仿佛在那些故事中玩耍。 　　上小学了，我学会了认字，就叫爸爸、妈妈带我去书店买书，买的全是连环画。上学时，我书包里装着连环画，和伙伴们玩耍时还把连环画带着，不管去哪里，我总会带着连环画。 　　现在，那些小人书已经满足不了我的需求了，我现在已看上了名著。我看的名著之一是《西游记》。从书中，我认识了神通广大的孙悟空、人妖不辨的唐僧……有时候下雨了，我喜欢品读诗歌。细雨敲窗，绝妙精美的诗句让我沉醉，使我痴迷。 　　我喜欢读书。书就像一位默默无闻的老师，伴随着我成长。我读书，我快乐。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生作文200字【12篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生作文200字 　　一天上，我到花园里散步时，我看见一个小男孩在采摘花朵和小草。 　　我心里想着，这样是一个不文明的行为。我该想一个办法，不能再这样下去了。我可以在一个小牌子上写“小草、小花也是有生命的请爱护它们”。我还可以在这里用围栏围住，这样小宝宝们就摘不到花草了。我还可以叫那里的保安叔叔，帮我看一下，要是有人来摘的话先提醒一下他，要是他还在采摘花朵的话就叫他爸爸、妈妈带他自己来种花草，不管是热还是冷都要过来为花草浇水施肥。 　　我希望一个人都要爱护环境、遵守规则，从我做起，从大家做起！一定要遵守规则，不能破坏环境，要是你们继续破坏环境的话，空气会污染，而且花和草都不见了，我们的家园和整个地球一点儿也不美丽。　 2.二年级小学生作文200字 　　每个人都有自己的家乡，每个人的家乡都很美，我的家乡也很美，快来看看我的家乡的一年四季吧。 　　春天，柳树发芽了，小草探出了小脑袋，粉粉的桃花开了，白白的梨花和苹果花也开出了香香的花，农民伯伯在田野上耕耘，播种，非常辛苦。 　　夏天，烈日炎炎，我们这些小孩子在河边玩耍，大人在树下乘凉，谈天说地，知了在叫着好像在说：“热死了，热死了。”我们这群小孩仍然玩得很开心。 　　秋天，凉风吹来，好像在迎接丰收的一年，农民伯伯在为自己的劳动成果收田野里种的果子，我们小孩在帮农民伯伯摘又大又甜的果子。 　　冬天，植物们都枯萎了，只有那老柏树在大雪天，孤零零的站在大路旁边，我们小孩子在路边堆雪人打雪仗，玩的非常开心，非常高兴。 　　我的家乡是不是很美啊！你爱你自己的家乡么？你也来写一写自己的家乡吧。 3.二年级小学生作文200字 　　最近我发现总有人乱摘花园里的花。我们花园没有以前美了。花园都快成草原了，在花园玩的人也越来越少了。校长问这是谁干的，同学们都说不是我干的是他干的，相互推卸责任。 　　我建议要是发现谁沾了花就罚他帮园丁奶奶照顾花园里的花，或者扣他的文明分数。举报的人加一分文明分，还可以让被举报人写一份检查，也可以让其种一朵花儿在花园里。还可以让花园管理队队长把记录的名单在星期一晨会上告诉校长。 　　我跟校长说了我的建议，校长觉得可以试一下，就跟同学们说了一下。同学们听了就不再乱摘花了，我们的校园也变得跟以前一样美丽了，领导来检查我们的文明记录也很满意说。：“你们的学校比上一次美丽了许多。”听到这话我们心里美滋滋的。 　　我们的花园跟以前一样美了，多亏了同学们爱护花草的美好心灵。 4.二年级小学生作文200字 　　春天真美啊！河边的柳树姑娘起床了，她伸了伸懒腰，一阵微风吹过，柳树姑娘梳起了自己的长辫子，天上下起了蒙蒙细雨，好像在给柳树洗澡，雨停了，小柳絮被春风吹拂飞到天空，真美啊！ 　　院子里，迎春花也醒来了，黄黄的迎春花吹起了小喇叭，好像在说“春天来了！”一朵朵的桃花绽开了笑脸，像女孩子的脸，这美丽的桃花给院子增添了许多生机，桃花的颜色有很多，有的是玫红的，有的是粉红的，还有的是雪白的。更让人喜欢的是油菜花，远看就像铺上了无边无际的黄地毯！ 　　花儿开得热闹，蜜蜂就更热闹了。一只只小蜜蜂，一边在和花跳舞，一边在采蜜。蝴蝶也过来比美了，他和小蜜蜂一起玩耍。 　　春天是播种的季节，农民戴着草帽，一起来播种，春天也是一个快乐的季节，小朋友放飞着风筝，他们放飞了自己的远大理想。 5.二年级小学生作文200字 　　一天晚上，爸爸带我去公园散步，走着走着，忽然觉得脚下好像踩到了什么东西，借着路灯微弱的光，我往下一看，“啊！”原来踩上了小狗的便便。爸爸问：“你怎么不走了？”我说：“真倒霉呀！走了狗屎运啦！”爸爸却说：“你怎么走路不往地上看呢？”我只好拿着纸巾，捂着鼻子把鞋子擦干净。 　　我觉得人们溜狗的时候应该带上方便袋和铲子，如果小狗拉便便了，就把粪便铲进方便袋，再扔进垃圾桶里。这样行人就不会踩到动物的粪便了，路面也变得整洁干净。 　　文明应该从身边的小事做起，大家管好自己的宠物，不给别人的生活带来不便和困扰。 6.二年级小学生作文200字 　　“春雨默默地下啊！彩虹出来了啊……”彩虹想必大家都看过吧！但是我却从未看过彩虹，直到上星期我才解开了彩虹的面纱。 　　那天，天气像一张泛黄的纸，黄澄澄的，但是云却格外好看，五颜六色的。有红的，有白的，有紫的，有粉的，有的如展开的花朵一样烂漫，有的像小狗一样可爱……。我发现我站的地方下雨了，可是路那边却没有下雨，真奇怪！这时，我猛然发现天边出现了一道彩虹。它不像人们说的那样赤橙黄绿青蓝紫，而是淡淡的红，边上染了一点紫色。这条彩虹不太宽，但很长，一头在板樟山左边的山顶上，另一头延伸到山的另一头。大约过了1分钟，彩虹的颜色淡了，由红色变成了淡红色，又由淡红色变成了粉红色，接着又有粉红色变成了淡粉色，最后渐渐地消失了，全部变化只有5分钟。 　　这是多么壮观的景色呀！真希望我能再一次看到那美丽的彩虹！ 7.二年级小学生作文200字 　　我吃过一种水果，它叫柚子，它的味道又酸又甜。 　　它穿着一件碧绿的大棉袄，我吃了后嘴里留下满口清爽的味道，让我直流口水，那口水像瀑布一样直流三千尺，它那像大棉袄的绿衣裳厚厚的，剥开柚子，里面像棉花，棉花里面藏着一把梳子，梳子里面有果肉。 　　我第一次吃的时候觉得很酸，但是第二次吃的时候甜津津的，然后我就大口大口的吃，真好吃，不知不觉我就吃了好几个呢。 　　妈妈说柚子有很多种吃法，比如说泡茶，我这的柚子很好吃，我就给我妹妹留了一点，妈妈夸我真懂事。 　　我喜欢柚子，喜欢吃这又酸又甜的柚子。　 8.二年级小学生作文200字 　　湛蓝的天空一望无边。 　　远处的山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。绿油油的草地点缀着五颜六色的野花，显得五彩缤纷。一阵阵风吹来，小草舞动着柔软的腰肢，像是在跳优美的舞蹈。看，一只大蜘蛛，它的织网速度多么快，只要趴到网上，昆虫就走投无路了。一只蚂蚱看见了，很好奇，想：这是什么，我要去看看。谁知，它刚碰到蜘蛛网就被黏住了。蚂蚱死命挣扎，可这是没用的。蜘蛛发现了猎物，就猛扑上去，用丝把蚂蚱里三层外三层裹了个严严实实，它恶狠狠地把毒牙刺进蚂蚱，一顿美餐吃完，蜘蛛才走开了。 9.二年级小学生作文200字 　　在我的记忆中，有许许多多令我敬佩的人。他们就像一粒粒沙子一样，但是他们当中也有少许成为珍珠的，其中有一颗最耀眼，便是我的体育老师。体育老师那颗永不退缩的心值得我佩服。 　　我们的体育老师无论遇到什么困难都永不退缩。有一次，我们在操场上进行踏步训练。老师正在给我们做示范。一不小心，他的脚“咯吱”地响了一下。我们全班同学不禁为他捏了一把冷汗。脚伤可不是小事啊！可是体育老师却说：“这点小伤对我来说不算什么。”说完，他坚强地给我们做示范。我看见他的头上布满了大豆般的汗珠。休息时，几个同学跑过去问老师：“您的脚没事吧？”老师若无其事地说：“我的脚没事。”说话间，老师把受伤的那只脚放到地下，使劲地跺了几下。上完体育课，老师一瘸一拐地来到了医务室……此时，我对体育老师的那种敬佩之情油然而生。 　　这就是我的体育老师，值得我敬佩的一个人。 10.二年级小学生作文200字 　　我的好朋友叫张贞怡，她也是我的同班同学，我和她很要好。 　　她很漂亮，长的乌黑亮丽的蘑菇头，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，50斤左右，看起来很瘦，喜欢穿黑色的衣服。 　　张贞怡很喜欢画画，而且一画就会忘事。有一次，她正在津津有味地画画，我找她出去玩，她头也不抬说了声：“好，马上去。”可是，我等了她许久，一直都没出来，我很恼火，去找她算账，她看见我气势汹汹地走了过来，心想：完了，她生气了。边想着边走到我面前，一直对我说对不起对不起，她画画忘记了。我这怒火才平息下来。她很乐于助人。有一次，我和她一起去公园玩。我们正开心地玩跷跷板时，突然，有两个小孩问我们：“可以给我们玩一会吗？”我犹豫不决。可她却果断抱起一个小孩，让他玩。我感觉脸上火辣辣的疼，急忙把另一个小孩抱上跷跷板。 　　你想和她做朋友吗？　 11.二年级小学生作文200字 　　你们知道吗，我们的生活水平在不断提高，但是环境污染却愈发严重。垃圾分类已成为人们关注的问题。作为城市的一员，垃圾分类我们义不容辞。 　　垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收垃圾指的是通过处理可回收利用的，比如金属、塑料、玻璃等。厨余垃圾一般包括我们厨房里吃剩的剩菜剩饭、过期食品等。有害垃圾包括电池、过期药品等。有害垃圾需要安全处理，否则就会造成环境污染。其他垃圾包括砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物。 　　我们能做的其实很多，可以把喝完饮料的瓶子，通过自己的构思制作成漂亮的花瓶、笔筒等；废旧的鞋盒可以制作成实用美观的收纳盒、纸巾盒等；还能发挥自己的创作能力，搞一些小发明等。 　　如果我们能对垃圾进行有效的分类，不但保护了我们的生活环境，还能节约很多资源。 12.二年级小学生作文200字 　　“臭小子，你给三角梅浇水了没呀？”电话里传出了姥姥的声音，“交了呀。”爸爸一如既往的回答道。说是交了，但每次还都是我帮爸爸浇的。 　　我家的三角梅四季盛开，它的花骨朵儿是绿色的，上面还带着一点微微的粉红色。等过了几十天，它的花骨朵儿就渐渐绽开了，是那样的柔美，那娇嫩的粉色衬托着嫩叶的鲜绿，就像一幅画，一幅优美的画。等到三角梅完全开放了以后，颜色变深了，等到完全枯萎的时候，就变成紫色的了。 　　这就是我家的三角梅。

【 #三年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是 整理的《小学三年级作文200字五篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级作文200字 　　盼着，盼着，太阳公公张开了红红的笑脸，我们几个孩子脱掉了棉袄，奔向大自然去寻找春天。 　　我们来到公园里，看见了嫩绿的小草，还有含苞待放的桃花，以及盛开的腊梅花。 　　我们来到菜园里，看见了一丛丛、一族族、一朵朵的油菜花，布满了菜园，像满地的金子。春风徐来，油菜花一浪一浪的往远方推进。 　　我们来到了池塘边，小鱼在里面游来游去，青蛙也苏醒过来了，咦，那黑黑的东西是什么呀？噢，原来是一群小蝌蚪啊，真像一个个小精灵。 　　我们来到了田野上，田野里怎么铺上了绿地毯呢，原来是秧苗。 　　春天真美，我爱春天！　 【篇二】小学三年级作文200字 　　夜幕降临，天空像深蓝色的外衣，笼罩了大地。月亮像“外衣”上系着的黄色领结；星星像“外衣”上的“扣子”，给暗色的天空增添了许多点缀。 　　路灯亮了，在月光和灯光的共同照耀下，有了车的影、树的影、人的影、草的影……行走在这样的夜空下，看着影子由暗变淡、由淡变暗，看着星星一闪一闪，看着月光如水，就感觉到宁静、温馨，感觉这样的夜晚是美丽的。 　　我看到树影是灰黑色的；汽车的“外衣”的颜色由火红逐渐变成深红；草由翠绿逐渐变成深绿…… 　　在这样的夜晚行走，会有自由幸福、温馨真挚的感觉。夜晚的环境是黑暗的。 【篇三】小学三年级作文200字 　　四月，春风一吹，梨花便冒出花骨朵儿来了。不到十来天，那米粒般大小的骨朵，就变成了一朵朵小花，淡白色的小花，中间有几点鹅黄的花蕊，花的底部村着两片嫩绿的叶子，这就是一朵完整的梨花儿……千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立，微风一过，好像在翩翩起舞。吸引了许许多多的蜜蜂，那些蜜蜂都在梨花上面采蜜，我爱梨花。 【篇四】小学三年级作文200字 　　我的家乡在广州，那里有风景宜人的越秀公园，高大雄伟的广州塔，但我认为最美的还是花城广场。 　　刚走入花城广场，就犹如走进仙境。这里的花很美，一盆盆小花组成了各式各样的图案，有的像爱心，有的像小动物。再看单枝呢，有的像小伞，有的像翩翩起舞的蝴蝶。不仅如此，花的颜色也多，有红色、黄色、紫色…… 　　再看看溪水，是那样的清，清得可以看见溪底的沙石，清得可以看见映在水里柳树的倒影。偶尔还可以看见蝌蚪和小鱼，它们犹如一个个可爱的小音符。溪边还有葱葱郁郁的柳树，就像亭亭玉立的女子摇曳着自己的身姿。 　　这就是美丽的花城广场，这就是我们美丽的广州。 【篇五】小学三年级作文200字 　　我有一个好老师，她是我从幼儿园踏入小学的班主任。我最喜欢她了。 　　我的刘老师非常漂亮。她有一头长长的黑发，有时扎成马尾辫，有时变成披肩长发，好看极了。刘老师有一双像柳叶一样细长的眉毛，眉毛下的那双大大的眼睛里，隐藏了无穷的知识。 　　有一次，我在学校里肚子不舒服，同学讲给刘老师。刘老师急忙跑过来，用急切的声音，关切的眼神问我；“肚子还疼吗？”我点了点头。刘老师从我的课桌里拿出水杯，让我喝了些温水。啊，刘老师那关切的目光就像火红的太阳一样，是那么的亮，那么的温暖。我感觉到肚子慢慢不是那么疼了！见我好点了，刘老师那紧锁的眉头才舒展下来，放心的去上课了。 　　我感谢您，我的刘老师！

【篇一】二年级小学生作文200字大全 　　奶奶家有一个白白胖胖的大白鹅。它长着一双乌黑的小眼睛，鼻子长在扁扁的嘴巴上。头上戴着金黄的“皇 冠”。长长的脖子总是挺挺的，就像跳芭蕾舞的女孩直挺挺的腰。当它吃饱时，它的脖子就歪歪的。它的洁白大翅膀是一扑一扑的，总想飞上美丽的蓝天，当一只漂亮的白天鹅。它的脚掌有蹼，就像一片金黄的枫叶。在水里，它的两片“枫叶”就像一双船桨。它走起路来大摇大摆的，就像领导出场了。睡觉时，它的小脑袋和长长的脖子就会躲在大翅膀下。有时，我真希望它是汤汤老师写的《青草国的鹅》里面的阿望公主。 　　我们要回家，它瞪着小眼睛，扭动着长脖子，“嘎嘎嘎”的和我们说再见。　 【篇二】二年级小学生作文200字大全 　　刚刚下了一场春雨，雨后的春天是一个清新的世界。 　　园子里各种果树花已经争相开放了。李子树的`花是那样繁盛，几乎看不见枝条，淡粉的杏花也开得十分绚烂，还有沙果树开出了白色的花朵，引来了无数蜜蜂穿梭其中。 　　我来到一棵枝条嫩绿的柳树下，树上有几只小鸟在欢快地歌唱，妈妈用柔软的枝条给我拧了一个口哨。我的哨声与鸟儿的歌声合奏出一曲赞美春天的旋律。 　　农民伯伯在田间播种，水蒸气从松软的土地里慢慢上升，形成的气流仿佛是水面上的波纹，让我真切地感受到了大地蕴藏的无限生机。 【篇三】二年级小学生作文200字大全 　　六月一日晚上，我们世界花园小区举办了一场“庆六一文艺晚会”。我的节目是第一个，我跳的舞蹈是印度舞。我一上台，心里很紧张。不知道怎么回事，音响师把我跳舞的音乐放错了，害得我在台上等了好久。我的妈妈去跟音响师说：“音响师，音乐放错了，应该是第三首。”音响师放好音乐，我开始跳起舞来。我跳的很认真、也跳的很好。跳完舞，台下的观众都使劲的鼓掌对我表示祝贺。下台以后，工作人员送给我了一套很漂亮的学习用品，正好是我喜欢的公主图案，我非常开心。 【篇四】二年级小学生作文200字大全 　　春天到了，玉兰花看了，白白的，好似一串串雪花挂在枝头上。玉兰花并不孤独，它的小伙伴们可都来了。瞧！那迎春花早以展开了金黄色的花瓣，迎接着每一个朋友的到来！还有那粉红粉红的桃花，多么像一个个粉色的小精灵，吸引着人们拍下这美丽的景象。柳树也展开了鹅黄色的嫩叶，远远望去，好像给山坡披上了一层纱！小草也露出了青色的头，左探探，右探探，好像还没看透这个世界似的！这里，仿佛是仙境，这里，仿佛是天堂！多么美啊！ 【篇五】二年级小学生作文200字大全 　　我家养了一只小狗叫黑子。它全身乌黑得像擦过有一样，眼睛像铜铃似的，耳朵总是耷拉着，一条尾巴在不停的摇摆着，真惹人喜爱！ 　　有一次，它对着我张着嘴“汪汪〞直叫，好像在说“小主人，快放我了吧，我要出去！”我刚一松铁链，只见黑子像箭一般地向门后跑去。不一会儿，它嘴里咬着一张报纸朝我走来，我惊喜地接过一看，是一张新来的《新民晚报》。原来邮递员叔叔见我家里没有人，就把报纸从门缝里塞了进来。我接过报纸，很感谢地摸了摸黑子。 　　啊，多么聪明的一条黑狗呀！ 【篇六】二年级小学生作文200字大全 　　一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一天的家务活，累得我满头大汗，腰都直不起来。但我很高兴。那天我一起床，吃完饭，就做起家务活来，决心把家里打扫得干干净净。我先拿起扫把，把家里各个角落扫了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真费劲！ 　　我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰尘的东西擦得像新的一样。我很高兴，心想妈妈回来一定会夸我。一会儿我听见门外有一个熟悉的脚步声，我一打开门，果然是妈妈，妈妈走进家一看，啊！ 　　我的乖儿子真勤劳呀！ 【篇七】二年级小学生作文200字大全 　　我最尊敬的人是我的爸爸，他叫何达眀，今年四十五岁，是一位小贩。 　　爸爸的个子高大，鼻梁上架着一副眼镜。他是一位很会帮助别人的人，曾经帮助过一位妇女拿东西。 　　每一天，他很早就去上班，大约傍晚七时才下班回来。假期时，爸爸会带我们一家大小去参观植物园。 　　爸爸的爱好是打篮球。空闲时，我和爸爸会一起打蓝球。爸爸也时常教我做人的道理。 　　我要用功读书，以报答爸爸的养育之恩。 【篇八】二年级小学生作文200字大全 　　我的家乡在美丽的新昌，那依山傍水，山清水秀，是个美丽的地方。 　　再过几天，我们那儿的大佛龙井就要上市了。清晨，站在茶山远远的望去，那里像一片绿色的海洋。茶叶刚开始的时候，只有一个芽，后来慢慢地长出第二片绿油油的叶子。刚出锅的茶叶很香很香。我家乡的特产还有很多很多…… 　　我爱我的家乡，欢迎老师和同学来我家乡玩，我会好好招待你们。 【篇九】二年级小学生作文200字大全 　　星期六，阳光明媚，风和日丽，我拿着肥皂水和吸管到院子里吹泡泡。 　　我拿着吸管的一头沾了肥皂水，对着吸管的另外一头吹了出来，一个个圆的泡泡就像是调皮的娃娃，争先恐后的跑了出来，他们越飞越高，这个时候，我在泡泡身上看到了一道道美丽的彩虹，漂亮极了。 　　一串串泡泡不断被我吃吹出来，有大的，有小的，大的像气球。苹果。小的像葡萄、珍珠，还有连在一起的泡泡，像一串好吃的糖葫芦。 　　泡泡飞呀飞，飞到了半空中，窗户映在跑跑上，池塘映在泡泡上，小路和大树都映在泡泡上，还有小朋友欢快的笑脸，也映在泡泡上……它们越飞越高，我多么想和泡泡们一起飞到那遥远的地方，看到更美丽更广阔的世界！ 　　我喜欢吹泡泡！ 【篇十】二年级小学生作文200字大全 　　我有一些很好的朋友——铅笔。自从幼儿园开始，它们就陪伴着我，帮我写了很多字。 　　平时不用的时候，我总是把它们小心翼翼地放到文具盒里。 　　朋友们身上都穿着五颜六色的衣服，有白色的小兔，红色的小狗，黄色的松鼠。它们头上还都戴着帽子——橡皮。我最喜欢那枝小兔铅笔。因为我平时都喜欢小兔子，它活泼、可爱。这枝铅笔我平时都舍不得用它，只有别的铅笔用完了，才会去用它。 　　我爱我的铅笔，它会让我认识很多的字。

应该是选D，sin(1/x)有界，而且当1/x趋近于无穷大时其函数值是振荡的，因此有正也有负，所以是无界变量

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《小学二年级作文200字左右八篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级作文200字左右 　　我家的鱼缸里养着好几条鱼。有红红的鹦鹉鱼，有五彩斑斓的地图鱼，有小巧可爱的宝石鱼，但是，我最喜欢的是一只乌龟。我给它起名叫小葫芦。 　　小葫芦长着一双又黑又圆的小眼睛，四条腿短短的，它的全身是黑灰色。它还有一个坚硬的壳。小葫芦很喜欢它的朋友们。他们常常一起玩耍，在鱼缸里你追我赶，游来游去，尤其是喂食的时候，它们全都围着鱼食，谁也不让谁，就怕自己吃不饱，特别是小葫芦，一口接着一口，吃的特别开心。 　　我非常喜欢我的乌龟小葫芦。 【篇二】小学二年级作文200字左右 　　我最喜欢吃桔子。 　　桔子的皮凹凸不平，是橙色的。剥开皮就是果肉，一片一片的果肉像月牙，特别可口，放一片嘴里一咬，果汁就流出来了，吐出一两个小籽儿，可好吃了，吃了一片我还想吃。根本停不下来。可是吃太多会容易上火的，吃完桔子皮可不能扔哦，它的皮可以用来泡茶，还可以在你晕；车时闻一下，立刻会让神清气爽。有一次，我妈妈晕车就是用它，可有效了！ 　　桔子皮的作用真大，我最爱吃桔子。 【篇三】小学二年级作文200字左右 　　菲菲是我去舅舅家时见到的一只小狗，一身黄色的毛，眼睛像两颗宝石，耳朵是半圆形的，胖乎乎的身子，尾巴一摆一摆，四肢很长，可爱极了。 　　有一天，我把菲菲的零食藏在枕头下面，我睡觉的时候菲菲偷偷地把零食叼走了。第二天我发现枕头下面的零食都没有了，我走到菲菲的窝旁边，看见菲菲正津津有味地吃着呢！它真聪明！ 　　菲菲非常霸道，我吃什么，菲菲就抢什么，菲菲拿到东西撒腿就跑，跑到它的窝里，然后装着睡觉的样子看着我。我走的时候，菲菲就开始偷吃。菲菲很调皮，舅舅买什么东西它都会弄坏。生气的时候，菲菲都会做个鬼脸逗舅舅，舅舅就笑了。 　　那你喜不喜欢菲菲呢，它是不是非常聪明呢？我还是蛮喜欢菲菲的！ 【篇四】小学二年级作文200字左右 　　你们都有爱吃的水果吗？我爱吃的水果很多，可我最爱吃桔子。 　　桔子一身都是宝，它的颜色是橙色的，像穿一件橙色的外衣，头上长着一个小小的带点绿的桔子蒂，像一个小球顶在头上一样。桔子里面有好几个瓣组成，瓣上还有着白色的小丝儿，一个个桔瓣就像一条条小船。桔子还有一个作用呢！有人晕车时，可以剥出一块皮，捏一捏皮，那香味就挤出来，把它放到鼻子下闻一闻，你就会清爽很多，减轻晕车的痛苦。 　　我喜欢桔子，你呢？ 【篇五】小学二年级作文200字左右 　　我的家乡在焦作。我家旁有一个小池子。池塘里的颜色经常是多种多样。有时候是粉色的，有时候是蓝色的还有时候是桃红色的。为什么呢，让我来告诉大家吧！因为池塘上游有一个染布厂。经常有废弃的颜料通过排水管流进了这个小池塘里，池塘的水自然就变成了现在这个模样。 　　爸爸告诉我这个小池塘以前是非常的清澈。在夏天的时候，爸爸和伙伴们在池塘里比赛游泳；到了秋天，爸爸和伙伴们又可以在池塘里捉小鱼小虾。可是现在呢，比起以前的水，现在的水已经不一样了。现在不仅不能下水游泳，更不能找到小鱼小虾。以前鱼儿一个比一个肥，可现在呢，所有的小鱼肚子都朝着天。水里很多的生物都没法生存。 　　希望我们大家爱护水保护水，这样才能保护我们这个美好的家园；这样也能让我们的家乡变得更舒适更美好！ 【篇六】小学二年级作文200字左右 　　我家有三口人，爸爸、妈妈和我。 　　爸爸很懒，虽然晚上睡觉都是正常时间睡的，但是早上我们起床的时候还在睡觉。 　　妈妈很勤劳，早上起的很早。不仅要上班、洗衣服、买菜，回来还要做饭。她每天都是这样。 　　我很爱看电视，妈妈叫我别看了，可我还是很想看，不过我知道看电视对眼睛不好，我正在改掉这个坏习惯。 　　爸爸妈妈都是很爱我的。刚开始学英语时，我还不会，是爸爸妈妈一起教我的。 　　爸爸妈妈就像一把大伞，为我遮风挡雨，呵护我这颗幼苗，让我茁壮成长，长成一棵参天大树。跟在他们后面，我还是很开心的。 【篇七】小学二年级作文200字左右 　　“下雪啦！快看，下雪啦！”今天，我和妈妈在河边散步，妈妈扬起手指了指，笑着对我说。我闻言，向四周张望，纳闷：春天也会下雪？气温有十几度，根本不符合下雪条件呀。 　　我伸手接住了一片“雪”，摸了摸，一点也不凉，白白的，就像是加工过的棉花，柔柔的，软软的。我循着“雪”飘来的方向望去，才发现这片“雪”是河边柳树上的柳絮。当春风拂过柳树时，柳絮翩翩起舞，犹如蒲公英宝宝离开妈妈那般飞向四面八方。白色的柳絮被轻柔的风吹得纷纷扬扬，远远看去真像下雪了。 　　在春天也能感受下雪呢，我不禁与一片片的柳絮追逐玩耍。而轻飘飘的柳絮如同可爱调皮的小精灵，有的落在我的头发上，跟我捉迷藏；有的划过我的脸蛋，痒痒的；有的亲吻了一下我的鼻尖，马上溜走。春天，百花齐放，柳绿花红，其实柳絮纷飞也是一道靓丽的风景呢。 【篇八】小学二年级作文200字左右 　　我家有五口人，是爸爸、妈妈和爷爷、奶奶，还有我。 　　我爸爸非常辛苦，他早上6：50起床，晚上他9点或11点才睡觉，他早上7点到下午4：15要到爷爷店里去换爷爷回家，他自己在店里干活做事情。 　　妈妈在德润广场四楼卖衣服，因为我妈妈想换一家高工资的小店，所以她又到了另一家。 　　我的最爱看电视，玩手机和看平板电脑，我爱吃肉，没有肉我就会不吃饭了，所以我每天都有肉吃。 　　有一次，我在沙发上一动不动。我的妈妈叫我吃饭却找不到我，很着急。我不想让妈妈着急，我就出来了。 　　爸爸妈妈像两把大伞，我就像一棵小树苗，两把伞，为我遮风挡雨，让我茁壮成长。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级七篇作文200字》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文200字 　　我有一个心爱的芭比娃娃，名叫萝莉，她是我刚上一年级的时候，舅舅送给我的升学礼。 　　萝莉的头发是金黄色的，有一双水灵灵的大眼睛，还有一个小巧的鼻子，脸蛋红润润的，还涂了腮红呢！她还穿着粉色的长裙，带着耳钉，戴着王冠，可招人喜欢了。 　　萝莉不仅长得漂亮，还有许多功能呢！她会给我讲好听的故事，比如白雪公主、孔融让梨，会给我唱歌，还会背三字经。所以当我一个人在家的时候，我也不会觉得害怕、孤单，因为有我的小萝莉陪我！ 　　这就是我最喜欢的芭比娃娃—萝莉！　 2.小学二年级作文200字 　　在一个星期一的早上，天气晴朗，空气十分清新。小兔早早地起来吃了早饭，背上书包一蹦一跳走在去上学的路上。 　　在去学校的路旁有一棵高大的桃树，树上结满了又大又甜的桃子，在树上红红的，十分诱人。 　　快到学校的路上有一条弯弯的小河，河水十分清澈。在小河上有一座独木桥，独木桥是木头做成的。 　　小兔刚走到桥上，看到对面小猴和小猴的妈妈也走到了桥旁，小兔心里想：这么窄的桥过不了这么多人。于是小兔从桥上下来，让小猴子和小猴的妈妈先过了桥。小猴子的妈妈对小兔说：“谢谢你，小朋友。” 　　小兔听了心里比蜜都甜，兴高采烈地去上学了。 3.小学二年级作文200字 　　我有一个漂亮的小书包，它有两层。前面一层是放语文书，数学书等主要科目的，后面一层是放课外书的。书包的最前面有一块板子可以掀起来，上面有一只精神饱满的米老鼠，一双炯炯有神的大眼睛，每天督促我学习。早上起来只要一看到它，就感觉它似乎在对我说："小主人，你的学习用品全都装进的`肚子里了吗？还有没有遗漏的书？"我们每天在一起成了形影不离的好朋友。 　　我很喜欢我的小书包。 4.小学二年级作文200字 　　今天我拿起我的小手帕一看，呀！好脏。我走进洗手间，打了一盆水，把手帕放进清水里，滴了几滴洗衣液。接着我把它从水里捞出来，把手扒在水里，搓了好几下，又揉了揉，拿出来一看，手上有许多小泡泡呢！一吹，有的立刻就炸开了，有的飘在空中，在阳光下时而金灿灿的，时而五颜六色，漂亮极了！我看见清水已经变成乌黑的了，又重新打了一盘水，清洗了一番。发黑的手帕洗成了白色的手帕，我把它架在晾衣架上，手帕像是在对我说：“谢谢你，小主人。”妈妈回来了，看见我的衣服上全是水，说：“小宝贝，你干什么了？身上全是水。”妈妈看见晒在门口的手帕，说：“是你把手帕洗得干干净净的吧！”妈妈表扬了我，我的心里像喝了蜜一样甜。 5.小学二年级作文200字 　　春天来了，春天来了，很多小朋友在公园里放风筝，天上飞的是满天的风筝，有燕子形状的，小黄人形状的，熊大熊二形状的……各种各样，看见他们在开心的放风筝，我也忍不住想要放一个了。 　　我不会做风筝，所以我就借爸爸妈妈的钱买了一个，买了个燕子形状的，我不会放风筝，这怎么办呢？我看见好多个小朋友在放风筝，就叫了一位小朋友，问他这个风筝怎么放飞呢？他细心的把过程告诉了我，我知道了。首先，把线弄直，不要把它搞歪了；第二步，等待有风的时候，向有风的那边跑，不过你在跑的时候千万要抓紧那根线，不然他有时候断了，有时候就会放的越来越高，你要慢慢地放飞，慢慢的放飞；最后一步，疯狂的跑，不过也不要跑的太快了，风会把风筝给搞坏的，这样风筝就能飞起来了。我开心地放着风筝，别人在一边看，一边夸夸点点，我开心极了。 　　春天有那么多好玩的，比如说放风筝，那那些小朋友们怎么能不来玩呢？ 6.小学二年级作文200字 　　星期天的早晨，太阳刚刚升起，大人们、孩子们都来到公园里锻炼身体。 　　公园里真美啊！湖水清澈见底，可以看到鱼儿在快活地游来游去。湖边，柳树姑娘梳起了翠绿的长发。湖中间有一座漂亮的亭子，花草在亭子周围随风舞蹈。 　　小明和三位小伙伴早早起了床，沿着湖边跑起步来。看，他们你追我赶，累得满头大汗，好像在进行比赛。 　　柳树旁边，两位叔叔在兴致勃勃地练习唱歌。那优美动听的歌声在公园里回荡，仿佛在迎接新一天的到来。 　　湖边的一块空地上有两位老爷爷，一位在舞剑，一位在练太极。瞧，他们多认真呀！他们满脸笑容，嘴里好像还在说着什么。 　　啊！多么美丽的清晨，多么热闹的公园！ 7.小学二年级作文200字 　　我的好朋友有很多，有谢雨桐，方紫菱等，但是我最喜欢的好朋友还是朱思雨。朱思雨有着一双大大的眼睛，一头乌黑发亮的短发。她最喜欢笑了，笑起来特别地搞笑。 　　朱思雨的家就在我家的后面，周末的时候，我们俩常常一起玩耍，有时候我去她家玩，有时候她来我家玩。她有一个书房，书房里堆满了学习用品和许许多多的玩具。我们常常在里面玩得忘记了时间。 　　有一个周末的晚上，我们在一起玩“过家家”的游戏。这个游戏可好玩了。我们先在地上铺好宽宽的泡沫垫子，再把她房间里的被子和枕头拿出来，铺在垫子上，这就是我们玩“过家家”的床了，接着把洋娃娃放进被窝里，然后又把厨房玩具找出来，就开始美滋滋地烧起饭来了。不一会儿，我们就把饭菜烧好了，假装给洋娃娃吃饭了，哈哈，可有意思啦。 　　就这样，我们俩玩了好几个小时呢，真的是太开心了。因此，我们又度过了一个美好的周末。

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《三年级小学生作文200字6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.三年级小学生作文200字 　　我家有只小白兔，温顺又可爱。 　　小白兔的毛雪白雪白的，像一个小雪球，摸上去松松软软的，好舒服，一双圆溜溜的眼睛通红通红的，像两颗亮晶晶的红宝石，小兔的耳朵长长的，它的听觉很灵敏，它的嘴巴很特别，三瓣嘴，总是在不停地耸动，不知是因为害怕，还是在寻找食物，前腿又小又短，后腿又长又有力，小兔子的尾巴又短又小，就像有句俗语说的：“兔子的尾巴长不了。” 　　小白兔喜欢吃青菜和胡萝卜，有一次我拿来一根胡萝卜，小白兔见到美食，高兴得不得了，围着我团团转，我故意把胡萝卜拎得高高的，小兔子后退一蹬，向上一跃，用小嘴猛地咬住胡萝卜，死劲往下攥，结果攥下来半根，真棒！ 　　小兔真可爱，给我带来了无穷的快乐！ 2.三年级小学生作文200字 　　我想发明一种奇特的文具盒。 　　这种文具盒是用一种特殊的轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还硬，经过特殊处理比塑料还要轻，而且永远不会生锈。我又在文具盒里安装了四个按钮，遥控装置会自动地把笔从文具盒里送出来，而不必再到文具盒里去拿。 　　我这个文具盒还安装有一个发光板，如果晚上停电，你只要按一下白色按钮，文具盒就会发出一片柔和的光芒，宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太幸福了。 　　我这种文具盒还配上了一个小小的存储器，这个存储器小是小，但是可以储存很多东西，比如：古诗300首、《新华字典》、从小学到大学的所有课程。这个文具盒还安装了一个计算器。 　　最主要的是这个文具盒有一个通讯器，班主任老师坐在办公室里批改作业，也可以看到同学们上其它老师的课是否认真。 3.三年级小学生作文200字 　　我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、折纸、看书等。这里面我最喜欢看书。 　　小时候听别人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为打开书就有金子或玉掉下来，所以我哭着喊着叫妈妈给我买书。有一次，我拿着书，迫不及待地打开书。啊？哪有金子和玉掉下来？长大了才知道，原来这是古代用来鼓励人们读书的警句。 　　我有许多书，书能给我带来知识，带来快乐，我非常喜欢它们。每次完成作业后，我就拿出书来，津津有味地看着。有时妈妈做完饭，我还是捧着书看，妈妈叫我赶紧来吃饭，我才恋恋不舍地放下书，去吃饭。有时晚上我看时间还早，也捧着书看，但刚刚打开书不一会，妈妈就让我早点睡，我只好放下书去睡觉。 　　我非常喜欢看书，我和书成了分不开的好朋友，我还有许多精彩、有趣的课余生活，下次再一一讲给你们听吧！ 4.三年级小学生作文200字 　　最近我们的社区正在进行垃圾分类的环保公益活动，让我们看看垃圾分为几种类型以及垃圾分类有什么好处吧。 　　垃圾分为可回收垃圾，其他垃圾，厨余垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是空水瓶，易拉罐等可以再利用的垃圾，其他垃圾是纸巾之类等没有回收价值的垃圾东，厨余垃圾就是我们的剩饭剩菜，有害垃圾是指会对环境或人体造成很大的破坏的垃圾，如废电池，发芽的土豆等等。 　　垃圾分类到底有什么好处呢，我们一起看看吧。垃圾分类中的垃圾桶上的图可以让环卫工厂清楚的知道这一个垃圾桶的垃圾要怎么处理，可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的资源，可以把厨余垃圾分离出来，发挥它的作用，还可以减少有害垃圾对环境造成的污染…… 　　垃圾分类的好处真多呀，我们要配合垃圾分类，让环境变得更美好。 5.三年级小学生作文200字 　　我家小区的花坛里，种了许许多多的花草树木。其中我最喜欢菊花。 　　我每天经过花坛，都要瞧它几眼。菊花的颜色有很多种，有白色，红色的，粉的有黄的，白的似雪，红的似火，粉的像一个个亭亭玉立的少女，五彩缤纷的，美丽极了。 　　菊花很漂亮。那修长的枝条，叶子小小的，绿绿的。菊花的花瓣和别的花瓣是不同，它的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好像金黄色的瀑布倾泻而下。 　　美丽的菊花一朵挨着一朵。它们好像在比谁更美。菊花那忧人的香味，真是让人陶醉。 6.三年级小学生作文200字 　　有一天，我和妈妈去公园散步，本来是很开心的一件事，但是被我看到令我最生气的一件事——垃圾不分类。那个阿姨就把所有垃圾全部放在一个红色垃圾袋，里面有铁钉。灯管。果皮。废纸等等。可回收垃圾。有害垃圾。厨余垃圾和其他垃圾这四类垃圾全放在厨余垃圾桶那儿，而且每天晚上都这样做。我想：要是每个人都这样做，那么环卫工人不就累坏了吗？这怎么能行？我是在替环卫工人不值，就走过去，跟她说：“阿姨，这里有四个垃圾桶，麻烦把这些垃圾分类一下。”谁知，好像是我不对似的，反过来骂我说：“你这小姑娘，我分不分类关你什么事，散你的步，爱管闲事的家伙。”那时，我真想找大伙儿来评评理，幸好妈妈止住我，才没有闹笑话。 　　这种人不分类，还破口大骂，真想揍他一顿。

【 #三年级# 导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是 整理的《三年级小学生作文200字八篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】三年级小学生作文200字 　　有一天，我发现了一处蚁穴，从蚁穴中跑出几只蚂蚁，我感到好奇，就跟着蚂蚁来到了远离蚁穴的地方，当蚂蚁回家时，我心想：“哈哈，蚂蚁会迷路了，看你怎么找到返回的路？”谁知，蚂蚁竟然准确无误地回到了蚁穴。 　　我十分不解，我查阅了一些书籍，书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地，沿途会留下一些气味，返回蚁穴时，用触角相互碰一下，通知其它的蚂蚁。 　　科学家曾就为这个问题，做了一个实验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的气味擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地转圈边寻找什么，从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。 　　我为了证实这个结论，做了个实验，我将好几张纸摆在离蚁穴十厘米的地方，还在最后一张纸上放上了一小块糖果，不一会儿，一只蚂蚁出来了，它经过纸巾，朝糖果走去，趁它不留意，我将一张纸拿走了，最后，那只蚂蚁在我拿走纸的地方边转圈边找东西，我得知了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。 　　科学真神奇。 【篇二】三年级小学生作文200字 　　一天，我和弟弟写完作业没事干，准备写作文，弟弟不太会写，但他仍要和我比赛。于是，一场没有硝烟的战争边开始了。 　　我们说好去外面“找作文”，一出门，我仿佛看到胜利的曙光。我们在公园玩“公安捉小偷”的游戏。我们先把本子放在公园长椅上，在公园里玩了起来，在玩“公安捉小偷”的时候，你追我赶。一次，我在汽车后面藏了起来，他竟然没看见我。我正在洋洋得意时，却不知悲剧也快来临了。 　　中午，骄阳似火，我们玩的大汗淋漓，去找我们的本子。糟了，上午的树胶融化了，我们的本子都不能用了。 　　回到家，我们不知道是高兴还是悲伤，我们把一天的事情重新记下，然后让别人评评分。我的字以上，字体工整，句子生动有趣，是一个“优”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓励一下，也是一个“优”。我们真高兴啊！打了个平手！ 【篇三】三年级小学生作文200字 　　我的妹妹比我小八岁，长着一头又黑又长的头发，水汪汪的眼睛，像宝石似的，一张樱桃似的小嘴巴，可爱极了。 　　妹妹很调皮，老是把我的东西弄坏。有一次妈妈带妹妹去乒乓球馆看我打球，她看到我的球拍，她也想要。我把球拍给了她，可没想到，她把我的球拍放在地上玩。我急死了：“诶诶诶，不能放地上。”可她不管我，依旧在踩球拍。 　　她也是破坏王，家里的玩具也是被她甩来甩去。每次都要被妹妹气坏了：“妹妹，你能不能不要搞坏我的玩具。”可是妹妹不听，依旧在边上又蹦又跳，快把我气炸了。 【篇四】三年级小学生作文200字 　　我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项，但是我最喜欢的还是绘画。平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我几乎都在画画。 　　有一次星期天，我在家里闲着没事干，就情不自禁拿出“绘画本”画起画来。我平时就喜欢画一些可爱的小动物，今天我准备画一匹马。我先用铅笔画出它的外形，再用水笔勾边，最后上颜色……不久，一匹栩栩如生的马就“诞生”了。它有着强壮的身子和四条强劲而有力的腿，睁大着明亮的眼睛，好象要从画中奔跑出来一样。 　　绘画是我课余生活中的乐趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它给我带来了不少欢声笑语…… 【篇五】三年级小学生作文200字 　　春天的风很温暖，夏天的风很舒服，秋天的风很凉快，冬天的风很冷。 　　春天的风轻轻柔柔的，唤醒了世界万物，伴随着一阵阵鸟语花香。 　　夏天的风像一股热浪向我们冲过来，把我们的汗珠吹掉。 　　秋天的风很凉爽，把所有的果子成熟了，伴随着阵阵花果清香。 　　冬天的风很无情，吹得我们的小脸通红的，把我们的脚和手冻得没感觉。 　　你们喜欢四季的那个季节的风呢？我喜欢秋天的风，果实成熟的季节的风。 【篇六】三年级小学生作文200字 　　星期天的早上爸爸、妈妈带着我一起到云龙湖游玩。 　　站在湖边放眼望去，湖面上乌蒙蒙的一片，分不清哪里是天、哪里是水。辛苦了一周的人们都带着家人、朋友，划着小船，放松心情。湖边的柳树随风飘扬，远远望去像美丽的少女在梳理长发，湖面上的水鸟在蓝天下飞翔。路边的迎春花竞相开放，像金灿灿的稻穗，白玉兰也不甘示弱，亭亭玉立的站在路边。 　　忽然一缕清香飘来，映入我眼帘的是一片花海，红的似晚霞、黄的像豆子、白的似雪……花团锦簇，蜜蜂在花丛中忙碌着，令我想起了罗隐的诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”！ 　　春天到处是生机勃勃的景象，小朋友们快去探索吧！ 【篇七】三年级小学生作文200字 　　我的卧室布置的很简朴，干净，整洁，漂亮。我非常喜欢我的卧室。 　　刚进卧室，首先看到的是一排衣柜，它紧靠西墙。它给我带来许多方便，春夏秋冬的衣服排的很整齐。 　　接着是一张床，它位于南面，我喜欢我的床，枕着我舒服的枕头，躺在上面舒服极了，使我全身放松！ 　　我的写字台位于东墙，是一个长方形，颜色是粉色。写字台分上下两层，上面是我的词典和童话故事。下面是放书包的。我有一盏蓝色的台灯，它常常陪伴我写每一次的作业，是我学习的好伙伴。 【篇八】三年级小学生作文200字 　　我的小房间，既漂亮又舒适，那是我自己的小天地。 　　房间的墙壁是粉红色，是我最爱的颜色。床又大有软，躺上去就不想下来。床旁边是我的衣柜，衣柜有两层，第一层是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是从那里拿的。第二层是收藏玩具的地方，里面放着各式各样我喜欢的玩具，比如小熊、芭比娃娃、积木。小书桌是我学习的地方，上面放着书包和文具。 　　我还喜欢在自己房间里玩积木。我先把所有积木拿出来，按照自己的想象去搭积木。我最喜欢搭城堡和各种小房子，搭完之后，幻想自己住进去会是什么样。 　　这就是我的小房间，我喜欢我的房间，它是我的快乐天地。 【篇九】三年级小学生作文200字 　　在我吃过的水果中，最奇特的就是“水果”——榴莲。榴莲生长在热带地方，它的外形圆圆的，是深绿色的，全身都是刺，像一个大刺猬，头上有一个把手，可以抓住它把榴莲提起来，可是，榴莲很重，所以要力气很大的人才能把它提起来。如果你被榴莲扎伤了的话，有可能会流血哦，可见它的刺是又尖又硬。榴莲含有丰富的蛋白质，对身体很弱的人有很好的帮助。榴莲有特殊的气味，有的人认为很臭，有的人却觉得很香，我自己认为闻起来臭，吃起来又香又滑。榴莲可以做成榴莲糖、榴莲酥、榴莲干、榴莲饼……。吕老师告诉我们，只要把榴莲放入冰箱，过两个小时以后，再把榴莲拿出来，吃上一口和冰淇淋一样好吃。同学们，听了我的介绍，你们是不是更了解榴莲了呢？

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《小学二年级作文200字左右【6篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文200字左右 　　我的课余生活丰富多彩，爱读书、跳舞、唱歌、看电影、玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧！ 　　我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来。我认识到书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。 　　我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩“天堂”和“地狱”的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。 　　这就是我的课余生活，充满了欢声笑语，留下了我成长的足迹。 2.小学二年级作文200字左右 　　我的家乡舞钢，有一个美丽的湖，名叫龙泉湖。 　　蓝蓝的天上飘着朵朵白云，湖水清清的像一面镜子。有许多人划着船在看风景。湖对岸可以看到青翠的山，和红色的房子。十分美丽！ 　　到了晚上，龙泉湖中的水灯个个都亮了。把湖水照的五颜六色，好看极了！湖边的音乐喷泉总是吸引着许多人观看。听着音乐，看着美景真是一种享受。 　　蓝天、白云、青山、绿水……真是一个美丽的龙泉湖呀！ 3.小学二年级作文200字左右 　　今天，我和小红在学校里做了很多开心的事。 　　我和小红先帮助了别人。我们来到教室看见一个小朋友蹲在角落里哭，我们急忙跑过去询问她：“怎么了，你为什么在哭呀！”她把事情的经过告诉了我们。原来老师布置了一项美术作业，画公鸡，但是她不会画无从下笔。我们先安抚好她的情绪，然后帮她一起完成这幅画。我们先画鸡头，再画鸡身，然后画鸡尾巴和鸡爪、鸡公关，最后涂上颜色。终于完成了，她露出了笑容，我们相互一望都哈哈大笑了起来。我们还去整理了书架，之后去操场跑步，最后在学校里写完了作业。 　　我和小红开开心心地回家了，看见奶奶劳累的靠在椅子上就立马帮奶奶捶捶腰捏捏脖子顺便把今天发生的事告诉奶奶。 　　奶奶说：“你真是个好孩子，谢谢你。” 　　我开心地说：“助人为乐嘛。” 4.小学二年级作文200字左右 　　我有一个特别可爱的弟弟，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，那个头呀，真的大，他的食量很惊人！如果他愿意，可能会吃一个面包，两个水果，两碗饭，三杯果汁。 　　我弟弟他很喜欢玩，你给他什么玩具，他都会玩得很疯。对了，还有一个特点是他很爱美，你给他夹什么东西，他都会一动不动，你给他弄好以后，他就会像公主一样走小碎步给我们看。当然，他也会做出一些让我不高兴的事情，比如他玩我最喜欢的东西，他会哈哈大笑，真的让人又爱，又气。 　　你看，我的弟弟是不是很可爱？ 5.小学二年级作文200字左右 　　我的家在棉花巷小区，棉花巷是一个绿树环绕的小区。 　　一走进小区大门，道路两旁就是一棵棵高大的银杏树。银杏叶金黄金黄的，像一只只黄蝴蝶在枝头翩翩起舞。地面上也落了厚厚一层，像铺了一条金黄的地毯，可美了！小区的中间是五排楼房，楼房一栋比一栋高，就像天梯一样，直插云端。 　　小区的周围是一条弯弯的小河，这条小河通往运河公园。河面上有一座拱形的石桥，名叫兴隆桥。清清的河水倒映着小桥、绿树和楼房，显得格外美丽！ 　　我爱我美丽的家——棉花巷。 6.小学二年级作文200字左右 　　秋天到了，果实累累，我们都穿上了厚衣服。 　　秋姑娘来到了公园里。公园里有各种各样的树木，比如有：银杏树的颜色是金黄色的，像一把金扇子。枫树的颜色是红艳艳的，像火焰。一到秋天，树叶都会落下来。有的树叶像手掌，有的像火红的火球，太美啦！ 　　秋姑娘又来到了果园里，果园里有许许多多的水果。苹果像小朋友的脸蛋；梨像金葫芦；柿子像小灯笼；葡萄像水晶。果园里的景色也很美丽。 　　秋姑娘也来到了我们上学的校园里。校园里很大，秋姑娘首先来到了操场。操场上有草坪，可是草都枯萎了，草坪变成了黄色的。操场上一片金黄，也非常漂亮。我捡起很美丽的一片叶子，我想：这是秋天送给我的礼物。 　　我很喜欢秋天，因为秋天可以给我们带来美好的时光。

　　第一名可不是好获得的,那一次考试,我却意外地名列榜首.那天阳光明媚,鸟儿快乐地唱着歌儿,我背着书包默默地走在上学的路上,心中想着妈妈讲的学习方法和老师的谆谆教诲.但我是第一次换用这种学习方法,不禁疑惑：这真的能行吗?我照做了,但结果如何呢?忐忑的进了考场,争分夺秒地做着考卷,时间在笔尖的沙沙声中滴滴流逝,身边的同学眉头紧皱.

【 #二年级# 导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是 考 网整理的《小学二年级作文200字（十篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级作文200字 　　世界上有许多美丽的花，比如水仙、荷花、玫瑰等等，但是，我却喜欢那坚韧不拔的菊花。 　　菊花的种类很多，有红的、白的、紫的、黄的，但我却喜欢那娇嫩的野菊花。菊花的叶子是色深绿色的，花瓣娇小而细腻，可爱极了。野菊花的茎只要插到泥土里就能生存。 　　野菊花的不但生命顽强，而且用途很大。有一次，我不小心擦伤了手，妈妈到小山坡上个给我采了些野菊花回来，挤出汁，滴在我的伤口上，过了几天，我的伤就好了。听妈妈说，野菊花还能泡茶呢！野菊花的作用可真大啊！ 　　野菊花，你使我懂得了人要做默默奉献的人，要学会坚强，才能在生活中经得起挫折。野菊花，我爱你，更爱你你那高尚的品格！ 【篇二】小学二年级作文200字 　　我们班有一位同学，她总是沉默不语，你猜她是谁呢？ 　　她的声音很小，每次老师叫她回答问题，她总是用很小很小的声音，我们都听不到。她也不喜欢和别人交流，我去找她做朋友。坐在她旁边，明明她说了话，可是我没有听到。我又问了她，她再说，我还是听不到，她让我耳朵凑到她嘴巴旁边去听，我才听到。 　　有一次，她上课迟到了。她站在门口，喊了一声报告，老师没有听见。她又喊了一声，可是老师还是没有听见，后来老师看到了她，才让她进来。 　　这就是我们班的沉默公主，你知道她是谁吗？ 【篇三】小学二年级作文200字 　　春天来了，天气渐渐暖和了，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了五颜六色的春装，个个显得精神多了，大街上变得更加漂亮。白杨树上发出了小芽，小草也漫漫变绿了，大自然将变得更加美丽！河面上的薄冰融化了，小鱼在池塘里游来游去快乐极了！大雁小鸟从南方要飞回来了．农民伯伯们要开始春耕了，他们为了秋天的好收获，我要利用这个美好的季节去好好学习，天天向上！ 【篇四】小学二年级作文200字 　　农历正月初一是春节。春节是中国农历岁首，也是中国民间最热闹的古老传统节日。中国民间过春节的习惯大概是从原始社会的时代‘腊祭"演变而来的。 　　春节的习俗有：每家每户门口都要贴红对联，有的人家大门上有挂红灯笼，放鞭炮，拜年。有的家长拿压岁钱给我们。人们都穿新衣服，舞龙，登山玩乐。 　　每年的春节都一样。过年这天我们穿好新衣服去跟长辈拜年，要说好话祝福语。吃团圆饭，热热闹闹的。小孩子都喜欢过春节。 【篇五】小学二年级作文200字 　　我们学校花坛里的迎春花开了。 　　碧绿的枝条有的长得笔直的，有的长和弯弯的，可能是枝条上的花太多的缘故吧。细长的枝条上开满了黄色的小花。小花长得挨挨挤挤的，像一个个黄色的小圆盘。迎春花已经开了不少了，有的已经全展开了；有的已经凋谢了，花瓣耷拉着脑袋；有的还是花骨朵，看上去像饱账得马上要破裂似的。 　　一阵微风吹过来，迎春花就翩翩起舞，黄色的衣裳随风飘动。 　　迎春花是一年中开得最早的花，在万物还未苏醒的进候，它就悄悄地给我们带来春的消息。 【篇六】小学二年级作文200字 　　我喜欢的活动有许多，如：游泳，踢球，投球，踢毽子等等。其中，我最喜欢的就是游泳了。 　　让我印象最深刻的是有一次，我和我哥哥来到三里的游泳池里，我一下子就跳下了水，忽然我呛了一口水，哥哥见了说：“我给你示范一遍吧。”我说：“好吧！”哥哥就游了起来，他小腿一缩，大腿一伸，就划了起来，就像一只海龟。 　　哥哥示范完了，就让我开始练习，我就学着哥哥的样子划了起来。我又呛了一口水，但一下子就没事了，大家都笑得合不拢嘴。我今天也非常高兴，因为我学会了游泳。 【篇七】小学二年级作文200字 　　我最喜欢吃西瓜。 　　西瓜大大的，圆圆的，绿绿的，身穿绿色条纹的衣服，*上有一条弯弯的小尾巴。摸上去凉凉的、硬硬的、还很光滑，用手敲的时候它会发出“咚咚”的声音。把西瓜切开，里面有红红的果肉，还有黑黑的瓜籽。凑上去一闻还有一股香甜的味道，我忍不住咬了一大口，好多汁啊！都流到我的下巴上了，真是又甜又爽，每当这时，我就觉得心里美美哒。 【篇八】小学二年级作文200字 　　今天下午，我和妈妈去欣赏美丽的杏花。远远望去，早开的杏花树银装素裹，像被雪披了一件新衣。又像穿了一件，水晶装饰的长裙。晚开的杏花粉白粉白的，像小姑娘的小脸蛋，粉嘟嘟的。走近一看，全开的杏花，绽开了笑脸。雪白的花瓣之中，露出了嫩黄嫩黄的花蕊。杏花的花骨朵儿含苞欲放，感觉随时就会绽开一样。美丽的杏花，吸引我把鼻子凑近。一阵清香扑鼻而来。 　　啊！春天的使者杏花，为春光抹下了浓浓的一笔。为春天增添了许多光彩。 【篇九】小学二年级作文200字 　　我有一个特别的朋友，它就是小仓鼠。 　　它长着小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一个比蚂蚁还小的鼻子，它的嘴巴小小的，毛茸茸的身体上有一条条黑棕色的条纹，看上去特别可爱。它也很调皮。 　　有一次，我早上醒来去看小仓鼠，发现它不见了！我想：会不会逃到冰箱底下了。我东找西找都没发现它的影子。后来我就到厨房里去找，突然，我发现它正躲在橱柜上的红袋子里偷吃桂圆，我这才松了口气。我连忙把小松鼠捉到了桶里。后来，我给它取了个名字叫“调皮鼠”。 【篇十】小学二年级作文200字 　　小小乌龟缩着头，背着壳儿到处游。 　　眼尖脑灵真机智，耍得大象直发愁。 　　这是一只可爱的小乌龟，他身上有一个土黄色的壳，上面有漂亮的花纹，壳上还有一道道裂痕，就像刚刚地震了似的。它的小脑袋尖尖的，就像是子弹。它的眼睛又黑又亮，就像是黑色的宝石。它的嘴巴看起来是一条线，可生气的时候，张得老大老大，就像是一个看不见的大洞。 　　小乌龟不仅可爱，还很机智。大象总是踩它，所以小乌龟要收拾它。小乌龟和它的弟弟在一起，把大象骗了，以后大象再也不敢踩它了。 　　这就是可爱又机智的小乌龟，你们喜欢他吗？

【 #二年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是 无 整理的《小学二年级200字作文七篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级200字作文 　　我的家乡是新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县，它位于莎车县的东北部，巴楚县的东南部，是一个有水，有沙漠，有牛羊的歌舞之乡。它一年四季的景色都是那么美丽的地方。 　　它的面积全疆，居住着维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，汉族，蒙古族等民族。 　　我的家乡有杏子，桃子，梨子，葡萄，苹果，西瓜，甜瓜水果。那里种着棉花，麦子，玉米等农作物，其中麦盖提的棉花是全疆有名的。 　　到了夏天人们最爱吃的杏子，桃子，甜瓜，西瓜成熟了，又大又甜，如果你这时候来到我们家乡让你吃个够。啊！美丽的家乡，我更爱你的春夏！　 2.小学二年级200字作文 　　假如我是一朵云。 　　假如我能让自己在想出现的时候出现，不想出现的时候就消失的话，我最想在黑夜中出现。我想用我那轻飘飘的身子保护熟睡的花朵；用我那变幻多端的样子陪伴那些深夜还在工作的老师…… 　　假如我是一朵云。 　　我想在傍晚的时候，依依不舍地跟太阳公公告别，再用轻盈的身姿迎接月亮姐姐的到来。 　　假如我是一朵云，我想对全世界深夜里还在学习的孩子说：“歇歇吧！学习不是最重要的，开心就好！” 　　假如你也是一朵云，你最想干什么？ 3.小学二年级200字作文 　　圣诞节的早上，妈妈在我的床头放了三件漂亮的礼物，有圣诞老人，小鼓，星星棒。 　　圣诞老人长着白白的胡须，穿着一身红色的衣服，戴着一顶可爱的小红帽，他站在一个大大的荔枝上，上面还用英文写着“marry christmas”。一个亮晶晶的鼓可以用两个小棒子来咚咚咚地敲。我最喜欢的是那根神奇的星星棒，上面有一颗星星闪闪发光，下面是一根亮亮的棒子。这让我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一挥，南瓜变马车；又一挥，老鼠变马；又一挥，灰姑娘的破衣服变新了。你说星星棒神奇吗？我有了星星棒真高兴，睡觉时，它能变出好多我喜欢的东西。 4.小学二年级200字作文 　　每个人都会有自己的理想，我的理想是长大后做一名出色的医生，济世救人，让生病的人尽早摆脱病痛，恢复健康，让他们的家人不在为她们担心，着急我要为家人的健康保驾护航，让我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆都健健康康，长命百岁！ 　　我要为警察叔叔治病，因为他们为了我们的社会安定每日辛苦工作，抓坏蛋，打击犯罪，是我们的保护神！ 　　我要为解放军叔叔看病，他们肩负保洁卫国的重担，如果没有强健的体魄，那些小日本鬼子肯定回来欺负咱们的！ 　　为贫困山区的小朋友看病，让他们和城里的孩子一样享受的治疗，让他们健康长大，成为对社会有用的人！ 　　我要为所有善良的人治病，让爱心传递，让社会变得更加和谐，美好！ 5.小学二年级200字作文 　　我们大家应该都知道保护环境人人有责！ 　　我们生活的地球是很脆弱的，地球上的自然资源也是有限的，如果我们从现在开始保护环境和地球的话，我们生活的地球一定会变的更美好！ 　　保护环境从我做起从我们大家身边的小事做起吧！ 　　保护环境就是保护地球还是间接的保护我们人类自己，如果环境被破坏的话，那么我们赖以生存的家园就很有可能被沙漠吞噬！ 　　我在这里向全世界的人们呼吁保护环境人人有责！如果我们还在这样的破坏环境的话，我们的家园即将遭到崩溃。那时我们便没有去处了，保护环境人人有责，从小事开始作起吧， 　　如我们不乱扔垃圾，随地吐痰等。 6.小学二年级200字作文 　　今天，我读了一篇关于动物的故事——《聪明的小猪》。 　　故事讲有一天，小猪在回家的路上捡到了一个又香又甜的甜瓜。他正要吃，来了一只狐狸。狐狸一看见甜瓜，馋得连口水都要流下来。 　　狐狸问“你这个甜瓜是哪里来的？”小猪说：“我是从那里捡来的。”狐狸眼珠子转了转，心生一计说：“这个甜瓜是我昨天丢在这里的。”这时，又来了一只大狗熊。大狗熊说：“你们都别吵了，这是我的。”说完，大狗熊也要来抢甜瓜。小猪说：“你们都别吵了，现在天色已经不早了，我们先把甜瓜藏起来，明儿一早，谁先找到甜瓜，就归谁。”大家都同意了。于是他们便找了个地方把甜瓜藏了起来。 　　狐狸抬头看见了一片云彩，就记住了甜瓜是藏在一片云彩下面，大狗熊看见夕阳正好照射在藏甜瓜的地方，便记住了甜瓜是藏在夕阳照射的地方，小猪看了看四周，便知道甜瓜藏在小河边的一棵大枯树旁。它们便各走各的路，回家了。第二天，只有小猪顺顺利利的找到了甜瓜，小猪高兴极了。 　　这个故事告诉我们：无论做什么事，都要动动脑筋。 7.小学二年级200字作文 　　一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一天的家务活，累得我满头大汗，腰都直不起来。但我很高兴。那天我一起床，吃完饭，就做起家务活来，决心把家里打扫得干干净净。我先拿起扫把，把家里各个角落扫了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真费劲！ 　　我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰尘的东西擦得像新的一样。我很高兴，心想妈妈回来一定会夸我。一会儿我听见门外有一个熟悉的脚步声，我一打开门，果然是妈妈，妈妈走进家一看，啊！ 　　我的乖儿子真勤劳呀！ 　　我高兴的笑了起来。在这次家务活里，我有很大的收获，知道怎样把家里打扫的干干净净，还知道劳动很光荣！

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《三年级小学生作文200字左右6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.三年级小学生作文200字左右 　　我的同学叫吴依灿，她长得又白又胖，眼睛又大又明，带着一副眼镜，显得很有学问。她有一张能说会道的嘴巴。 　　她喜欢看书，是一个小书迷。有一次我带了一本实用文摘，吴依灿看见了，就像猫见了老鼠一样，眼睛都红了，赶紧跑过来对我说：“借我看一下你的实用文摘好吗？”我心想：这是我新买的，如果她把我的书撕破了那可不行，可是，吴依灿是我的好朋友。我正想着借还是不借的时候，耳边又传来了一个声音：“你还借不借了？不借我就不跟你玩了！”唉，谁让我这么倒霉，只好借给她了。 　　她还喜欢数学。有一次我带了一本数学思维题，她急急忙忙的跑过来说：“我给你换换书看。”于是又急急忙忙地跑回座位拿她的书和我交换着读。 　　这就是我的同学吴依灿。　 2.三年级小学生作文200字左右 　　我喜欢的动物是小狗。 　　小狗的毛是黑色的，它的耳朵像三角形，眼睛好像两颗黑珍珠一样，鼻子也是黑色的，嘴巴的形状也是一个三角形，腿像四根柱子，爪子很锋利，长长的尾巴总是摇来摇去。 　　小狗平时总爱“汪汪”地叫，它喜欢吃骨头现在我和他总是互相陪伴。它最喜欢和我一起玩接飞盘的游戏。 　　只要我一到家，小狗就蹦蹦跳跳地要和我玩，我在写作业时，它就会坐在我腿上陪我。现在我和它总是互相陪伴。 3.三年级小学生作文200字左右 　　今天早晨，妈妈送我上学，一路上，妈妈对我说：“今天中午，妈妈有事，你自己回家。”妈妈还给我一串钥匙。 　　到了中午，放学了，我走在马路上，说实话，第一次自己回家还真有点紧张。我心想：“要是遇到卖小孩的人怎么办呢？我是男子汉，不怕这些！”于是，我就一边走一边哼着歌儿，走着走着，我觉得有人在紧紧地跟踪我，心里扑通扑通好像在敲鼓，我想：“是不是怪物呀！”就朝后一看，是一个穿黑大衣的人。“坏人！”我心里一下子冒出这个词来，于是，我就拼命地往前跑，跑到十字路口，我又往后一看，穿黑大衣的“坏人”已经走了，原来，他不是坏人。我松了口气。 　　以后，放学和上学我都不会怕了，因为这一次的经历给了我勇气。 4.三年级小学生作文200字左右 　　春天来了，四月到了，桃花也伴随着春天的脚步，争相开放了。 　　桃花的颜色十分的漂亮，粉色的，还镶着一些白色，里面确实嫩黄色的。走近桃花，会闻到一阵阵的清香，如果再走进一些，还可能看到那刚刚结出来的青绿的还没有成熟的小桃子，这时鸭子好像知道了春天的到来，都到江水里去嘻戏了，它们是怎么知道春天来了呢？这时，我突然想到这一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我又看见了一簇又一簇的桃花争相开放，有的花的颜色深，有的花的颜色浅，这让我又想到了另外一句诗：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”这时，我摘下一片花瓣放进嘴里，本以为十分的甜，而品尝一下却十分的苦，我突然想到桃花留给人们的是漂亮的颜色与阵阵清香，而留给自己的，却是令人厌恶的苦，这个精神是多么值得我们学习啊！ 　　我们要学习桃花，要做一个乐于奉献的人！ 5.三年级小学生作文200字左右 　　三角梅是一种很坚强的植物，就算在炎热的夏天、寒冷的冬天都可绽放开鲜艳的花朵。真的令人佩服。 　　三角梅已经开了不少了。有的才展开一两片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了淡黄色花心；有的还是花骨朵儿，饱胀得好像快要破裂似的。 　　这么多的三角梅，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，红通通的，很美。看看那一朵，紫晶晶的，也很美。假如把这些三角梅当做一大幅活的画，那画这个的画家可真了不起。 　　我渐渐觉得我仿佛就是一朵三角梅。在寒冷的冬天和炎热的夏天，许多花都谢了，只有我成功做到了“枯木发芽，铁树开花”！ 　　三角梅真是一种坚强、美丽的花。 6.三年级小学生作文200字左右 　　今天下午，我做完作业，想到楼下去引蚂蚁。我拿起一小片面包，冲到楼下。 　　我来到楼下的小花园，看到草丛边有一只小蚂蚁正在东张西望地找食物。我连忙把面包放在小蚂蚁面前，小蚂蚁爬上面包，又急匆匆爬下来，想把面包搬走，可是面包太大了，急得小蚂蚁在面包周围爬来爬去。这时，另一只小蚂蚁也来了，只见它们用触角互相碰一下，好像在说：“兄弟，你快去通知我们的兄弟姐妹，我发现一个从天而降的面包！”我一路跟着，小蚂蚁看见一只蚂蚁又用触角碰一下。这样，碰到的小蚂蚁就都知道要去搬食物了，不一会儿，从蚂蚁洞里爬出来许多小蚂蚁。它们迈着整齐的步伐向面包走去，其中也有几只大蚂蚁跟在队伍的旁边。小蚂蚁看到面包，迫不及待地爬上面包。在大蚂蚁的指挥下，它们把面包撕成一小片一小片，每只蚂蚁叼着一小块面包，很有秩序地排好队伍向蚂蚁洞爬去。 　　哈哈，蚂蚁搬食物真是太有趣了！

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《小学三年级作文200字【15篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文200字 　　秋天，不如春天那样美丽动人，秋天不像夏天骄阳似火，秋天，不像冬天冰天雪地，但是，是令我陶醉，令我开心的季节。 　　秋天，是一个调色盘，你看！它走过果园，苹果树红了，像一个个小灯笼，葡萄已改先前无精打采的模样，个个晶莹剔透，金黄的鸭梨你挤我碰，好像在做游戏，你看！它走过稻田，麦子立马站得端端正正，可爱的稻草人日夜守护着田野，挥动手中的扇子，把来吃麦子的小鸟赶走。你看！它走过河边的树林，小松鼠忙着采松果，迎接冬天的到来，大熊正在找吃的，它得多吃一点，不然冬天就要饿肚子了！ 　　一阵风吹来，大树婆婆告诉我们，秋天到了，大雁要飞到温暖的南方了！ 　　啊！我迷恋你啊秋！啊！我赞美你啊秋！　 2.小学三年级作文200字 　　放学了，同学们回家了，只有三组的同学还留在教室里，今天他们值日。 　　教室用了一天，有点乱，有点脏。大家分好工，就开始热热闹闹地干起来。 　　小红站在黑板前，踮着脚尖，仰着头，手里握着板擦，不停地挥动着胳膊，擦呀擦呀，不一会儿就把黑板擦得一点粉笔的痕迹也没有了，干干净净。 　　小力先把桌椅排整齐，一手拿着抹布，一手扶着桌子，弯着腰，仔仔细细地把桌子上的橡皮屑、墨汁都清理掉。 　　小花在擦玻璃。她扶着窗扇，擦擦这边，再擦擦那边，把玻璃擦得一点灰尘都不留，透明透明的。 　　小芳和小丽负责扫地。小芳拿着扫把认真地把地上的碎纸和尘土扫到一起。小丽蹲下身子，把垃圾收进簸箕里。 　　经过大家一起努力，教室又变得整齐干净了。 3.小学三年级作文200字 　　我的妈妈是一名会计师，但是在我眼里她更像一位“超人”。无论是在家，还是在上下学的路上，妈妈都像超人一样保护着我。我的超人妈妈不仅会做一手美味佳肴，而且还全方位地关心着我的成长。每当我垂头丧气时，超人妈妈会给我打气说：“你很棒！我们一起努力！”所以，妈妈从来不责怪我成绩不理想，而是在一旁鼓励我。 　　妈妈，其实我多么希望你不做“超人”呀！不要操心我是不是吃饱穿暖了，不用从早忙到晚。妈妈，等我长大了，我来保护你，我来照顾你！妈妈，我爱你！ 4.小学三年级作文200字 　　她的头发又黑又长，一双大大的眼睛，一副圆圆的脸，一个小小的嘴。 　　她特别爱看书。每次一来到学校和下了课就看书，书架里的一本本书都被她看完了。 　　她爱学习，上课能积极举手发言。每次作业都不折不扣地完成，书写也很好，她的语文、数学成绩一般在90分以上。 　　她有时比较暴力。只要有人骂她，她就会打人，脾气像一头牛似的。但她经常帮助有困难的同学，我们班的女生都很喜欢她。 　　她友爱同学，从不以大欺小，不跟同学争吵打闹，能原谅的事尽量原谅别人。 　　她很爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停。 　　她爱画画，上美术课会仔细观察，认认真真地画。她的画常常被张贴到展览墙上。 　　你猜到了她是谁吗？　 5.小学三年级作文200字 　　说到团结就是力量，在自然界中，蚂蚁可以说是最团结的了。 　　有一次，我看见一群蚂蚁在树上，前面断了路，我想：蚂蚁们会怎样过去呢？会绕路走吗？嗯，我得好好地观察一下。蚂蚁们停了一下，然后准备开始行走了。第一只蚂蚁抓着树叶的头，然后一只一只的继续接着，直到第五只，就铺出一条路来了。然后剩下的蚂蚁慢慢地走到对面的树叶上，这些铺路的蚂蚁里头的第一只，慢慢地松开了手，后面的蚂蚁用力地把铺路的蚂蚁拉上去。有一些蚂蚁在旁边动动手，动动脚，好像是在为它们加油呢！蚂蚁们都上来了，迈着整齐的步伐向前方走去。这个时候，我在想：蚂蚁果然是团结的一种昆虫啊！ 6.小学三年级作文200字 　　我的家乡有一片小树林，那里四季分明，非常迷人！ 　　夏天，绿树成荫，人们树下乘凉，一排排大树整齐地排列着像一群士兵守护着人们，小松鼠活蹦乱跳地在树上摇着尾巴好像在听小鸟那美妙悦耳的歌声。 　　秋天，小蚂蚁和小蜜蜂非常忙碌，准备收集过冬的粮食，希望在冬天能好好吃一顿饱餐。而小鸟还像原来一样，不停地在树林中飞来飞去唱着欢快的歌声。秋风一阵阵吹来，地下铺上了金色的地毯，等待着冬天的到来。 　　冬天，树林里一片寂静，小蚂蚁和小蜜蜂收集的粮食终于派上用场，好多小动物都冬眠了。 　　寒冷的冬天终于过去了，万物复苏，迎来了百花盛开的春天，这时的小树林一片生机勃勃，树上长出了嫩绿的叶子，小鸟依旧在枝头飞来飞去，唱着欢快的歌曲！。 　　这就是我家乡的小树林，景色迷人，我爱我的家乡，我爱我家乡的小树林。 7.小学三年级作文200字 　　小金鱼起先很胆小，后来它慢慢地不在胆小了，它一会儿趴在石头上休息，一会儿钻到石头下面跟我玩捉迷藏，渐渐地它玩累了，便趴在石头上睡着了。 　　中午时分，小金鱼睡醒了，我跑过去看它，它用那机灵地小眼神对我说“小主人，我饿了！”于是我拿起它鱼食袋，洒了一点鱼食在缸里，不一会儿，它就吃饱了，它又开始玩起来，把鱼食吃进嘴里又吐出来，弄得水面上有好多小泡泡。 　　有时候，我考试没考好，心情不好，小金鱼见状，马上游过来安慰我，它用乖巧的眼睛对我说“没关系的，下次考好就行了。” 　　我爱我的小金鱼，它是我的童年小伙伴。　 8.小学三年级作文200字 　　我生日那天，姐姐送了我一只小狗。它浑身雪白雪白的，胖嘟嘟、圆溜溜的，我给它取名“雪球”。 　　“雪球”不但长得十分可爱，摸上去像毛毯一样舒服。它高兴的时候尾巴会翘起来，摇个不停；生气的时候尾巴会卷成一团，躺在草地上，呼呼大睡。 　　它有时很调皮，会把我的鞋子当玩具一样拖来拖去，我真拿它没办法。“雪球”的听力特别灵敏：有天晚上，它在家门口玩耍，突然听到远处的草丛中有阵阵可怕的响声，“雪球”立刻“汪汪”大叫起来，然后像箭一样直冲过去，原来那可怕的声响是一只大青蛙正在捉害虫。 　　这就是我的可爱“雪球”。 9.小学三年级作文200字 　　有的人喜欢纯洁的水仙，有的人喜欢国色天香的牡丹，而我，却喜欢亭亭玉立的郁金香。 　　一踏进公园，一望无际的郁金香就映入了我的眼帘：有牛奶白的，有朱红色的，有深桃 色的，还有紫罗兰的……种类繁多，色彩各异。走近来看，它又是另一种姿态：有的还是个花骨朵儿，绿叶像侍卫似的保护着花儿。有的才刚刚开放，像一团红色的火焰。有的已经开放多时，露出了条状的花蕊。 　　郁金香很高雅，富贵，它刚劲挺拔的花卉就是证明。它不仅可以观赏，还可以入药呢！晒干之后，它就成了医治腹痛，口臭等症状的“法宝”哟！ 　　弯下腰，仔细看，郁金香又出现了特别之处：一层层花瓣叠在一块儿，中间包着细细，短短的小花蕊。 　　啊！郁金香！我想化身一阵春雨，滋润你每一片花瓣！ 10.小学三年级作文200字 　　人们常说妈妈的爱是无私的、伟大的，而忽视了爸爸的爱。今天，我要说说爸爸的爱。 　　爸爸的爱在生活中无处不在。当我作业做到很晚的时候，他会说：“小宝贝，怎么还没睡啊？别写了，没写完的作业明天早点起来写，快睡觉吧！”睡觉时，我喜欢踢被子，爸爸怕我感冒，总是起床好几次，帮我把被子轻轻地盖好。 　　爸爸很忙，但对我的学习很关心。只要有时间，他都会看我的作业本，帮我讲解我做错的题目。有一次我考试考砸了，心想：爸爸肯定要骂我了。回到家，我把试卷交给了爸爸，爸爸看了看试卷说：“别担心，把做错的题目订正好，把它弄懂弄明白，下次一定能考好的，加油！” 11.小学三年级作文200字 　　粉红粉红的，闻着有淡淡的清香，这就是我的植物朋友——桃花。 　　刚开始，它还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘，过了几天，再去看看桃花，它已经是绽放的花朵，一个花瓣挨着一个花瓣，围城圆形，一阵微风吹过，桃花跳起了舞蹈，它那么优美的舞姿，得到许多人的赞赏，忽然，我发现，桃花已经落到了大地上，像给大地铺上了地毯，这是独一无二的地毯，把大地装扮得格外漂亮。 　　桃花的花蕾是玫红色的，像金针菇，又像豆芽菜，还像棒棒糖，用鼻子闻一闻，就闻到了一阵清香，真舒心！ 　　桃树结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃树，桃花的颜色还有鲜红的、纯白的。 　　啊！我爱美丽的桃花，因为有了它，才有这生机勃勃的春天。 12.小学三年级作文200字 　　周末，我和妈妈、妹妹伴着春光，迎着春光一起去营盘山放风筝。 　　我和妹妹选了一个小猪佩奇的风筝。我们来到营盘山山顶开始放风筝。可是，老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会儿就降落了。我不泄气，拉起风筝，让妈妈往上一抛，我不断的收线放线。就这样风筝越飞越高，像小鸟一样在空中自由地飞翔，我的心情也越来越高兴。 　　下午天逐渐的凉了，我们也该回家了，妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的回家了。 13.小学三年级作文200字 　　放风筝是一项很好玩很有趣的运动，我很喜欢它。 　　星期六的下午我和妈妈还有妹妹一起去丁香公园放风筝，我们是开车去的。放风筝前我十分激动，我在脑海中想象的画面是放的风筝飞得特别高，没想到放风筝的时候它飞得特别低，还有好几次风筝没风没飞多久，就落了下来，放完风筝后我十分开心，我下次有时间一定还要来。 　　今天我们玩得很高兴，我们恋恋不舍的回家了，真是有趣的一天啊！ 14.小学三年级作文200字 　　上小学三年级时，我非常喜欢画画。 　　我记的，有一次我的作业写完了，正在看电视，朋友来找我玩，我就和她们玩去了。我们玩的是捉迷藏，是我找。找着找着我来到了一条小溪边，小溪平得像镜子一样，小溪上有一座小桥，到了晚上，小桥上的灯射出五彩缤纷的颜色，小溪边有两行柳树，柳树长得十分茂盛，像一名哨兵一样。我被那景迷住了，就像小溪边有吸铁石一样。 　　我立刻回家拿画板和彩笔，到小溪边画美丽景色。我仔细的画着，把捉迷藏的事早忘得一干二净。最后朋友们去找我了，她们看见我再仔细画画，就不叫我了，自己回家了。等我画完，才想起捉迷藏的事，所以就回家了。 　　你们说说看，我是一个爱画画的孩子吗？ 15.小学三年级作文200字 　　我想大多数小朋友都没去过三清山吧。 　　今天，我就给你们介绍一下三清山吧。 　　三清山顶的云，特别像无边无际的云海，那云海一会儿散开，一会儿合拢，多么有趣呀！ 　　三清山最有名的，当然要数奇形怪状的岩石了。有玉女弹琴、花布鞋、巨蟒出山等。 　　我还知道三清山以前是神仙住的地方。 　　三清山我感觉玩的还是玉女潭，因为玉女潭是玩水的好地方，那里还可以在瀑布下爽快的游泳哩！ 　　你们要不要去观看一下三清山的岩石有多么奇怪，多么好看。你们想不想去感受一下在玉女潭的瀑布底下快活游泳的感觉呀？ 　　要是去的话，就夏天去吧！

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级写事作文200字（三篇）》，希望帮助到您。 【篇一】 　　我的爱车，你可别以为是辆“凯迪拉克”什么的，它是去年我八岁生日爸爸妈妈送我的折叠式自行车，颜色和样式都是我亲自挑选的。我十分心爱我这个生日礼物，我也渐渐学会了骑自行车。每次骑自行车前，我都会捏一捏自行车轮胎，都是鼓鼓的。 　　可是昨天，我捏了捏自行车的轮胎，发现轮胎气不足了。于是我找来打气筒想打气，可我不会打气，没弄好，反而把气全放掉了。我又试了试，还是充不上气。我叫来爸爸帮我，原来我力气不够大，弄不紧，气就充不上。爸爸充几下，就捏一下，因为如果打得太多，轮胎就爆了。爸爸充完后胎又充前胎，还充了好了我的排球。 　　看来我还要学习很多生活的技巧。 【篇二】 　　童年就像一块调色板，它可以把我的生活变得绚丽多彩的；童年就像一道彩虹，五彩缤纷；童年就像一颗颗星星，记着我童年的趣事。 　　有一次，妈妈给我买了一条漂亮又可爱的金鱼。金鱼有一双明亮的眼睛，一身长了很多鱼鳞，深红的身体，一条长长的尾巴。一天中午，我要去给金鱼喂食，看见金鱼不游了，我吓了一跳，心想：一定是死了。瞬间我伤心极了，我急忙地跑去跟妈妈说：“我的小金鱼死了。”我跟妈妈来到鱼缸前，妈妈对我笑了笑，说：“傻孩子，小金鱼是睡着了。”“那为什么小金鱼睡觉的时候不用合上眼睛的？”我问。 　　妈妈说：“因为小金鱼们没有眼皮，睡觉的时候是睁着眼睛的。”我恍然大悟，原来是这样的。我这时候才明白。 　　我的童年趣事是养小金鱼，你们的童年趣事是什么呢？ 【篇三】 　　在一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起到公园玩儿，公园里有翠绿的柳树，有五颜六色的花朵，有清清的河水，还有许许多多的小朋友在追逐嬉戏。 　　在公园里我买了一瓶泡泡水，之后就开始吹泡泡儿。我边跑边吹，害的妈妈在后面追，妈妈边追边说：“孩子，慢一点。”在每一个我到过的地方都吹了好多好多的泡泡儿，一个个泡泡儿在阳光的照耀下五彩缤纷，可真漂亮呀！在我吹过泡泡儿的地方留下了我的身影，也留下了妈妈的叮嘱，同时给我留下了美好的回忆。天黑了，我和妈妈才依依不舍地回家了。 　　虽然，这件事已过去好几天了，但现在回想起来依然觉得很开心，那天是我过的最快乐的一天。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级作文范文200字【7篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文范文200字 　　有一天，爸爸妈妈带我去郊外游玩，我发现千变万化的云像魔术师一样。 　　看呀！其中的一朵云一会儿变成一只可爱的小白兔，一会儿又变成灵活的猴子在爬着树；一会儿变成雪白雪白的小羊，一会儿又变成美丽的菊花；一会儿变成一只凶猛的老狼在捉着可怜的小羊，狼看见一边有一只老虎来了，就走开和那老虎打起架来了，小羊趁它们不注意就飞快地飘走了。一会儿又变成了一个小丑……这些云朵真是千姿百态呀！ 　　云朵真是美极了，我喜欢云！　 2.小学二年级作文范文200字 　　我的同桌总是吹牛，他要吹起牛来宇宙都能被吹走。 　　记得有一次，他说：“他可以一千万次考试都能打一百。”我们全都不相信地说：“不可能，你肯定在吹牛。”他生气地说：“爱信不信，不信拉倒。”可是这几次，他都没有打一百分，反而他只打了七十多分。我们看到他的试卷说：“还一千万呢，我看你连一次都考不了。”他就不理我们了。 　　还有一次，我们在跑步，他看见了说：“你们跑得这么慢，乌龟都能超过你们，我比你们快十倍。”我们停下来说：“那体育课咱们比一比。”他连思考都没思考，就说：“好的。”到了体育课，他刚跑五分钟就趴在地上，我们说：“你不是说比我们快十倍吗？怎么不跑了。”他说：“你们耍赖。” 　　你这个吹牛大王啊，不但能吹走宇宙，我看你能把宇宙吹飞。 3.小学二年级作文范文200字 　　今天，我和妈妈、奶奶一起去逛街。 　　我们先去逛了金鹰，金鹰里人山人海。我们经过一家手表柜台，里面的店员很热情的说：“欢迎光临！”店员真客气，我都没进去看，真有点不好意思。 　　我们上了二楼。里面全是爱美的阿姨们在反复的试衣服。她们穿着挑选的衣服在镜子面前照来照去。女人就爱美！ 　　到了新亚门口，我们看见门前有辆巨大的装饰马车，很漂亮。妈妈说：“快到圣诞节了。”我真盼望圣诞节早点到来。 　　逛了大半天，我的腿都逛累了，真佩服那些爱美的阿姨们。爱美的心是她们逛街的动力！ 4.小学二年级作文范文200字 　　星期天，我和爸爸妈妈一起去小河沟捉鱼，我们拿来网子，就出发了。 　　我们找到了小河沟，我便一个箭步冲过去，目不转睛的盯着小鱼，终于它们游到我站的地方，我便蹑手蹑脚的走过去。我用网子猛的一捞，提起网子一看，结果，网子里空空的，但我并不灰心，渐渐地我掌握了技巧，不一会又游来了几条小鱼，我暗暗警告自己：“这回可不能让它跑了。”我轻轻地把网子放到水里，只见它们成群结队地游过来，说时迟，那时快。我便迅速把网子提了上来，我朝网子里一看，啊！有一条小鱼正在网子里跳呢！我把它放进了水桶，小鱼见到了水，便快活地游了起来，我开心地望着我的“战利品”，心里美滋滋的！ 　　太阳渐渐地落山了，我拿着我的“战利品”，高高兴兴地回家去！捉鱼真有趣，通过这件事让我明白了：不管做什么事都要有耐心。 5.小学二年级作文范文200字 　　扳手腕是一种在桌上进行的游戏，虽然扳手腕很普通，这游戏不但可以锻炼我们的力量，还可以增进我们的友谊，而且还可以给我们带来许多的乐趣。 　　快乐的比赛开始了，有的同学把头凑了进来，有的还帮参加比赛了的同学，我和同桌的比赛开始了。 　　第一局我和同桌的比赛可真激烈，大家一个个都欢声雷动、欣喜若狂，也非常快乐，我和同桌的比赛正式开始了，我使出全身的劲最后赢得了胜利。 　　第二局比赛再次激烈的开始了，我全身在颤抖，同桌都快要没劲了，但我一直坚持着，最后我又赢得了胜利。 　　这件事告诉我们：只要坚持就能赢得胜利。 6.小学二年级作文范文200字 　　我家养了六条小金鱼，它们非常可爱，我很喜欢它们。 　　小金鱼的身体金黄金黄的，像穿着金色的铠甲一样，在阳光下闪闪发光。小金鱼的眼睛鼓鼓的，亮亮的，好像在看外面的美景。小金鱼的嘴巴圆圆的，像拼音“O”，有时吐出一串串小泡泡。我特别喜欢小金鱼的尾巴，近看像一把把小扇子，远看像美丽的裙子。 　　小金鱼吃东西的时候最有趣了！当我把鱼食放进鱼缸，它们就抢着吃，一口就吞下去，一点儿也不浪费。吃完了，它们甩着尾巴，好像在跟我说：“好吃，好吃。” 　　多么可爱的小金鱼啊！它给我带来了无限的乐趣和欢乐地笑声。 7.小学二年级作文范文200字 　　妈妈的好朋友从山东带来了一箱苹果，让妈妈带给我们吃。这苹果真的有点与众不同，整个苹果红彤彤的，像一盏小灯笼。它的表皮非常光滑、油亮。妈妈说：“它是有机苹果，不打蜡，吃了对身体很好。”我迫不及待地从盘子里拿了一个，立刻放进嘴巴里咬了一口。苹果的水分非常充足，汁水马上顺着我的嘴角流到了下巴上。我看看苹果，发现里面的果肉是淡黄色的，它的味道非常甜美可口，咬上去声音脆脆的。 　　突然，我又发现了一个问题：我咬过的地方颜色是棕色的，这是为什么呢？妈妈告诉我，这是一种氧化现象，果肉如果没有苹果皮的保护就会被空气氧化，所以多吃苹果有益健康。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生作文200字左右7篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生作文200字左右 　　春姑娘慢慢地向我们走来。 　　我们校园的杏花开了。它先是结出粉嘟嘟的花骨朵，然后才开花。春风一吹，它们像粉白色的小精灵在空中飞舞。小草也害羞地从土里钻出来，微风一吹，它们就莫名其妙的跳起了舞。 　　柳树的小毛毛狗飘落一地，像毛毛虫。大树发芽了，冬天他们在做准备，而现在春天来了，他们也要出发了。 　　冬天我们穿的还是大衣，现在我们穿的是很薄的衣服，而且还可以到外面去玩，去野餐，不再整天待在家里。 　　我感觉春天很美丽，我很喜欢春天。 2.二年级小学生作文200字左右 　　在学习时，有人认为学习是一种无聊的过程，可我却不这样认为，我认为学习是有乐趣的，如果你不信，就往下看吧。 　　今天，数学老师发了一张作业，叫我们做题，我一看，应用题好多呀！我看了一下第一题，这个好难啊，我的思路又有一团麻线，想解也解不开，我急得在草稿本上写，我写了至少十几条，可答案都不一样，我急的团团转，想来想去，还是找不到思路，过了一会儿，不知什么原因让我安静下来，我认真起来，过了一会儿我就想出来啦！后面的题也都顺利的做出来了。 　　这件事，让我明白了，做任何事不可以慌了手脚。 3.二年级小学生作文200字左右 　　我家有一只小狗，给它取名叫淘气，因为它很淘气。接下来就给你们讲讲它淘气的故事吧！ 　　它有一双水汪汪的大眼睛，一张小小的嘴，还一样一个小鼻子。虽然它很可爱，但是也很淘气，有一次它把我的杯子给打碎了，它非常令我生气。所以，我就罚它一个星期不给它吃菜。 　　但妈妈也经常会给它解解馋，给它买香肠吃。 　　不过有时我也会偷吃淘气的食物，呵呵，但是没被妈妈发现！我和我家的小狗淘气已经有了三年的深厚感情，我每次让它感动的是，我每次放学回家时，淘气已经早早的守在家门口，等待着我回家。 　　这就是我家的小狗，淘气。你们喜欢他吗？ 　　我喜欢我家的小狗，记住，它叫淘气！ 4.二年级小学生作文200字左右 　　我家有很多趣事，快来看看吧！ 　　先说一下我的爸爸，他是我们家的“搞笑大王”，爸爸这个”搞笑大王”不是浪得虚名的，记得有一次，我们家的气氛很冷清，爸爸说了一句：我们来了一群国宝，咋都那么冷清。”一下子，家里全笑了，爸爸还经常讲笑话逗我们，来缓解家里的气氛。还有一次，我们从外面回来了，爸爸一打开门，就说我们家里来土匪了。 　　再说我妈妈，她可是家里的老大，大事小事都是她管，并且什么都能管好，是我们心中的老大。 　　我和姐姐就不用说了，天生好动一族，有一天，爸爸妈妈回来见家里被我和姐姐弄的乱七八糟，没有生气，而是说鬼子进家了！ 　　这就是我们的家，一个有趣的家。 5.二年级小学生作文200字左右 　　我们的小区秋天是最美丽的。 　　走在林荫小道上感觉特别凉爽，美丽的菊花仙子欣然怒放，迎着秋风随风摆动，千姿百态，有的穿上了红色的舞衣，跳着欢快的舞蹈，有的披上白色的纱裙，像个美丽的新娘子，还有的穿上金色的盛装，像一个个骄傲的小公主去参加舞会。小路的两旁，种着许多桂树，淡雅的桂花黄黄的，发出一阵阵浓浓的香气，秋风吹来，让人感觉心旷神怡。远处的银杏叶随风飘落，像一只只金色的蝴蝶，顽皮的小朋友追着落叶，小区里发出阵阵笑声。清洁工在认真的清扫着落叶，我来到树下，挑选着完整的叶子，放在书里做成书签，我想把美丽的秋天收藏在书里。许多叶子飘落下来把树下围成了一个金色的小圈，踩在上面软软的，像踩在金色的地毯上。满地的黄叶像许多金色的小喇叭，仿佛告诉人们：“秋天来了，秋天来了。” 　　秋天的小区真美呀！那迷人的景色让人依依不舍，流连忘返，我爱秋天的小区。 6.二年级小学生作文200字左右 　　我有一个美丽的校园，叫印塘中心小学，是我们学习知识的地方。请跟我一起走进我们的学校吧。 　　一走进校园，就走进了我们的前操场。正前方是一栋四层的教学楼，正中间有一块电子屏幕，上面显示着最近发生的事情。它的上面有八个金色的大字“求真感恩知耻砺行”。左手边是七个乒乓球台和排球场，下课的时候，我们争先恐后的来到了这里。有的打乒乓球，有的在跳，有的在捉迷藏……整个校园充满了欢声笑语。在它的旁边是食堂，食堂里干净、卫生。 　　向右边走去，就是我们的后操场了，在墙边种着一排排树，这是我们的绿化带。后操场有跑道、篮球场、沙子池。课间操、体育课、大型活动都在这里进行。还有让我自豪的是升旗台，五星红旗高高地挂在那里，无论刮风还是下雨，五星红旗依然飘在空中。 　　我爱我的校园，它教会了我知识和做人的道理，带给了我许多欢乐。 7.二年级小学生作文200字左右 　　我的学校是一个美丽的学校，学校的名字叫做“印塘中心小学”。 　　学校里有花坛，花坛里种着小树和桂花树，每到秋天，桂花树都会有一阵清香飘荡，每个班级里去。学校里还有乒乓球台，每次下课都会有很多同学在那里打乒乓球，每个学校都不可能少掉一个东西，那就是国旗啦，每当国旗杨洋升起的时候，我们都会向国旗敬礼，唱国歌。校历还有操场，操场上有很多同学在那里做操，下课时还有一些同学喜欢在那里跑步，打篮球。操场旁边还有一些沙堆，下课时一年级的小弟弟们都会在那里堆沙堡… 　　就是我的学校，我的学校真美丽。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级200字作文15篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级200字作文 　　我特别喜欢吃家乡的芭蕉。 　　在我老家的院子旁边有2、3棵芭蕉树。它的树干又粗又光滑，叶子又长又大，可以给我们遮风挡雨呢！它的花瓣像一把把大勺子，它的果实整整齐齐地排列在这些花瓣中。当芭蕉长大时，花瓣就落在地上。一串一串的芭蕉整齐地挂在树上，像一排排士兵。 　　没有成熟的芭蕉是绿色的，成熟的时候是黄色的。听奶奶说：“等芭蕉的个头长得差不多的时候，就砍下来，在家里放几天，芭蕉软了就可以吃了。” 　　芭蕉的形状和香蕉差不多，只是个头比香蕉小了点，芭蕉的味道比香蕉更甜更软。 　　我十分爱吃芭蕉，你们爱吃吗？ 2.小学三年级200字作文 　　今天我的房间很安静，因为爸爸妈妈上班不在家。每当此时我总是感到很孤独，我想把我的房间变成动物园。 　　我先在地板上铺上了爬爬垫，爬爬垫的图案正好是一个森林公园，上面还有许多的小动物。我又偷偷拿出妈妈放在电视柜下的帐篷，打开后把它放到一边当作小动物们的家。接着我拿来了我的玩具小熊、小牛、糖宝、大象……放到爬爬垫上。然后我在玩具动物旁边放了一些玩具草，一条玩具公路，路上再放几个假人，用一个很长的栅栏把它们围起来。这样，小动物们白天出来到森林公园里玩耍，晚上回它们那个既温暖又舒舒服服的家睡觉。最后我拿了一些纸，用剪刀剪成小小的字——杭州野生动物园，粘到栅栏上。 　　我做出来的动物园像极了我们秋游过的杭州野生动物园，这下我的房间可热闹了！有了这个动物园，我再也不是孤独的小孩了。 3.小学三年级200字作文 　　我家养了一盆芦荟，看起来就像盆仙人掌一样，穿一件绿色的衣裳，身上长着一根根小小的尖刺，但是那并不扎人。 　　芦荟刚长出来的时候很小，嫩嫩的绿色，身上长着小小的尖刺，像极了仙人掌。芦荟慢慢长大的时候，它就会冒出一根根又小又软的尖刺。 　　芦荟的作用可大了，它可以给皮肤美容，美容的顺序是：先把芦荟的一些叶子剪下来，然后把里面的果肉，挤出来放在手里搓一会儿，然后抹在脸上10分钟后再拿下来就可以了，芦荟还可以强心活血，抗衰老。 　　虽然，芦荟没有牡丹花热情，没有玫瑰花漂亮又好看，不过它也有它的朴素，我很喜欢芦荟因为它默默的和我一起茁壮成长所以我喜欢它。 4.小学三年级200字作文 　　秋天是个丰收的季节。金黄色的田野像金色的海洋，风一吹，稻子就笑弯了腰。果树上结满了又大又红的苹果、柿子和石榴。小朋友们争着去摘呢！ 　　秋天是个美丽的季节。秋天的白云像一团团棉花。杨树、枫树的叶子纷纷扬扬的落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞。校园里的花都凋谢了，只有菊花盛开着，紫红的、淡黄的、雪白的……五光十色，芬芳迷人。 　　秋风像是一位魔术师，它走过小河，小河变得清澈了，它走过荒地，荒地就变成了田野…… 　　人们在经过辛勤劳动，终于在秋天得到了收获。　 5.小学三年级200字作文 　　星期天，妈妈带我去花园玩儿。 　　进入花园，首先映入眼帘的是一棵棵桂花树，小小的花朵有些是嫩黄色的、有些是金黄色的、还有些是淡白色的。鼻翼间都充斥着淡淡的香气…… 　　再往前走，就看到一簇簇艳丽的牡丹花在扭动着自己的身姿，多么像淘气的小姑娘在翩翩起舞。牡丹花丛中有很多不知名的小鸟在唱歌，好像在说：“牡丹姐姐，你真美丽啊！” 　　花园中间有一座池塘，里面盛开着美丽的荷花，绿绿的荷叶就像一把把撑开的绿绒大伞，小鱼儿在荷叶下自由自在的嬉戏。 　　花园最里面，生长着一大片含羞草，我用手轻轻碰碰它的叶子，叶子便立马合拢，好像一个娇羞的小姑娘。 6.小学三年级200字作文 　　秋天到了，夏天的炎热已经过去了。秋姑娘趁人们不注意，来到了人们的身旁。 　　秋天是一个花开的季节。夏末秋初时，桂花开了。美丽的桂花散发出了诱人的香味，一路上，两旁种满了桂花，走一路，闻一路香味。美丽的菊花像秋仙子。它有很多种颜色，如：白色、紫色、黄色、红色、粉色……各种各样的颜色，真是赞不绝口。 　　秋天是一个丰收的季节，田里的稻谷金黄金黄的，秋风一吹，稻谷、麦子笑弯了腰。农民们看着这些农作物，露出了开心的笑容。 　　果园里的水果成熟了，树上挂着密密麻麻的水果，有苹果、梨子、石榴……各种各样的水果，都摇晃着身子，好像在对果农说：“果农们，我们已经成熟了，快来摘我们。” 　　秋天给人们带来了无比的快乐和果实，我好喜欢秋天啊！ 7.小学三年级200字作文 　　我的名字叫肖罗浩铭。是爷爷给我取的。 　　因为我的爸爸姓肖，妈妈姓罗，所以我名字前两个字就叫：肖罗。爷爷说我五行缺水和金，浩有三点水，铭的偏旁同金。因此就有了浩铭两个字，就把五行里缺的那两个元素找出来了，最后把这几个字连在一起我就叫肖罗浩铭。这样我就是一个很棒的小朋友了！ 8.小学三年级200字作文 　　我家有一只小狗，我给它取名“毛绒”，因为它浑身的毛软软的，摸起来像棉花一般舒服。它的身子是棕色的，耳朵耷拉着，可爱极了。它的眼睛又黑又圆，一到晚上就闪闪发光。它的四肢虽短却很有力，跑起来特别快，我总是追不上他。 　　“毛绒”特别喜欢和我玩球。每当我一扔球，它就立马奔跑起来。球快落地时，它后脚用力一蹬，猛得一扑，就接住了。然后，它摇着尾巴跑到我面前，“汪汪”叫了几声，吐着舌头趴下来，在地上打滚。我知道小“毛绒”是想让我给她抓痒，因为它每次玩累时，都会让我这么做。 　　多可爱的小狗啊！从那时起，狗便成了我最喜爱的一种宠物。 9.小学三年级200字作文 　　我的名字叫袁晨溪。 　　袁是我的姓，也是我爸爸的姓。 　　晨是早晨的晨，妈妈告诉我说，我是在早晨出生的。早晨代表新一天的开始，也代表新的希望，所以取了晨字。 　　溪是小溪的溪，溪水总是在静静的，欢快的奔流着，一直向前永不停息。即使遇到阻挡它前进的石头、物体，它都能绕过、冲过，永远向前。爸爸妈妈希望我也像小溪那样不怕困难，勇往直前。所以，爸爸妈妈就给我取名袁晨溪。 10.小学三年级200字作文 　　我有一个非常要好的朋友。他今年十岁，胖乎乎的，长得虎 头虎脑的，一头乌黑的短发，两条细长的眉毛，一双大大的眼睛，闪闪发光，走起路来一摇一晃的。 　　我和他是形影不离的朋友。一起玩游戏，一起学习知识，一起训练跑步，一起参加运动会。我和他有许许多多的小事情都相互谦让着。记得有一次玩游戏的时候，我赢了他一个陀螺，过了一会儿，我发现他闷闷不乐。于是我想一想我俩是知心朋友，我就把陀螺归还原主。 11.小学三年级200字作文 　　今天发生了一件小事，但是我毫不介意这件事情的发生。 　　事情是这样子的，晚上吃完饭以后，妈妈让我帮她去厨房洗碗，于是我便高高兴兴的接下了妈妈交给我的任务。到了厨房以后，我便站在了洗碗池旁边，开始洗碗。正洗着洗着，由于我手里粘上了很多油，手一滑，就把一个碗打碎了，妈妈正在外面擦桌子，听到了碗碎的声音，她马上就跑了进来。看到地上摔碎的碗，她大声的问我，怎么那么不小心，竟然把碗给摔碎了。 　　我听到妈妈的指责，不但没有生气，反而笑嘻嘻的，对她说我虽然把碗给摔碎了，但是手没有被割破，这岂不是不幸中的万幸吗？妈妈听到了我的话，便再也忍不住了，扑哧一声笑了出来。 　　看来我们做什么事情都要把它往好处想，这样的话，我们才会每天都开开心心的。 12.小学三年级200字作文 　　我有一个弟弟，叫陈昱帆，小我三岁，今年四岁半。 　　我爸爸和妈妈是想让我像天空中自在飞翔的雄鹰，才给我取名叫陈昱翔。相反，我弟弟，叫陈昱帆，也是爸爸和妈妈取的，是想让弟弟像大海里千里行驶的风帆。 　　妈妈说取这个名字的灵感来源于她看到的一句话：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。 　　这也怪，我每次看到树上的小鸟，就会觉得好兴奋，而我弟弟却很爱吃鱼。 　　虽然弟弟出生后，我就觉得弟弟抢了爸爸妈妈对我的爱，我很讨厌他。经常趁爸爸妈妈不注意时欺负弟弟。 　　现在弟弟长大了，经常和我玩，还会帮我做力所能及的的事情。我做作业时渴了，弟弟就会给我倒一杯水。别人叫我打球出门时，弟弟会帮我拿电话手表戴着。我每次上学的时候，弟弟都会送我上校车…… 　　现在，我觉得个弟弟真好呀！　 13.小学三年级200字作文 　　夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。我站在阳台上，向外望去。 　　院子里所有的花草树木都被太阳晒得懒洋洋的。花儿低着头、弓着背，好像生病了。绿油油的草儿有气无力地躺在大地妈妈的身上。大树爷爷的“衣裳”都快被晒蔫了。柳树的叶子也卷了起来。 　　小猫爬到了树上，原来它是去乘凉的。过了一会儿，主人来了，任主人如何叫唤，它都不肯下来。小狗喘着粗气，把长长的舌头耷拉着，那无精打采的眼睛好像在说“真热呀！真热呀！”鱼儿怎么也不肯游到湖面上，因为它们都在水底乘凉。兔子就躲在窝里，怎么也不肯出来。人们停留在空调房里，生怕一出去就变成了“巴西烤肉”。 　　夏天真热呀，我一点也不喜欢它。 14.小学三年级200字作文 　　外公家房子旁边有一棵梨树，二月里，梨树上有星星点点的花苞，过了几天，花开了，满树的梨花远远看上去就像一个超级大的棉花糖。 　　我来到树下，一阵清香扑鼻而来。我眼前的梨花每一朵都由五片雪白的花瓣组成，花瓣环抱着花芯，花芯的顶端是深红色的花蕊。这么多的梨花，一簇有一簇的姿势，有的仰着头，仿佛在拥抱着春天，有的才开了一半，像个害羞的小姑娘。还有的是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。一阵微风吹来，满树的梨花都在舞蹈，我也想变成一朵梨花，在阳光下和它们翩翩起舞。 　　洁白的梨花除了可以让你赏心悦目，还可以将新鲜采摘的梨花清洗干净后，用开水泡了，听说有清热解毒的功效呢。 　　我爱梨花，它是春天派来的小仙女，它给春天增加了许多生趣！ 15.小学三年级200字作文 　　有一次，我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。那里有水，有花，有草，真像个人间仙境。 　　在大门两边有很多很多的松树，伸着长长的手臂欢迎八方来客，柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子，各种各样的花儿竞相开放，有为似的一串红，金似的菊花，紫色的喇叭花，还有好多叫不出名的小野花，千姿百态，美丽极了。 　　尤其是让我们高兴的是喷泉桥，泉水在动听的歌声下喷出来，小朋友们故意来到桥中间，让喷出来的泉水喷的满身湿透，就像一只落汤鸡。 　　走进大门，里面是一望无际的湖面，湖水碧波荡漾，湖面上有几艘大游船，湖边上有各种各样的石头，颜色不一，形状千奇百怪。水草在湖里飘飘摇摇，像小鱼一样。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级作文200字七篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文200字 　　我爸爸特别爱抽烟，无论是在阳台上、卫生间里，还是在闲暇的时候、吃饭的时候，随处、随时都能看见爸爸抽烟。 　　一天，我刚起床，发现爸爸正靠墙抽烟，我跟他说吸烟人的肺是黑的，他却不信，又接着抽。我又说：“再不戒烟，你就会得大病喽。赶快戒烟吧！”“好的，我明天就戒烟。”爸爸语气坚定的说。可第二天他却出尔反尔，竟然又像昨天一样抽了起来。唉，我真拿他没办法！ 　　还有一天，爸爸的朋友李叔叔请我和爸爸妈妈去吃烧烤。我吃完后，玩得正欢呢，突然听见打火机开关的声音，爸爸和李叔叔他们抽起了烟。他们接二连三地抽，烟味把人呛得都受不了，所有没抽烟的人都跑到屋外去了。 　　爸爸，为了您和他人的身体健康，赶快把烟戒掉吧！　 2.小学二年级作文200字 　　朋友送了我一只小布丁鼠，它刚来的时候，只有一个鸡蛋大，松软的绒毛更显得它格外的惹人喜爱。 　　小小的它缩在我的手掌上，像一只柔软的毛球，我将它放在了一个三层的大房子里，它有些害怕似的跳进了笼子。过了一段时间，适应了环境的它开始不安分的玩着转轮，四条小腿在转轮上灵活自如，运动后，它顺着小楼梯上了二楼，开始吃起了它的“运动甜点”。它在食盆里寻了一会儿，用他的小鼻子闻了闻，小爪子捉住了一个瓜子，立在地上吃起了瓜子，如果你静静地听，还能隐隐听见瓜子裂开的声音。我见它喜欢瓜子，我便在笼子里多放了几粒，它又一头埋在了瓜子堆里，剥开外壳，将瓜子仁全存在了它的腮边。保存了起来，几天后，当我清理它的房子时，发现房子里全都是瓜子皮，看着它可爱的样子，我不禁笑了起来。 　　小小的它，带给我无限的快乐！ 3.小学二年级作文200字 　　在水果的世界里，有软软的香蕉，有脆脆的苹果，有甘甜的西瓜……我最喜欢奇丑无比的榴莲。 　　榴莲长着一身黄色的刺，远看像一只小刺猬缩成的刺球，一刀切开，里面的果肉是黄色的，各有各的“房间”，果肉里面有许多种子，一个榴莲有十至十五个种子，是褐色的。 　　榴莲闻起来十分臭，可是吃起来可香了，像在吃冰激凌。如果你是第一次吃榴莲，你就会觉得味道十分怪。不过喜欢吃榴莲的会觉得“榴莲”忘返。榴莲也是“水果”，俗话说一个榴莲三只鸡，它含有维生素A、B、C，其中，维生素C最丰富，所以我们应该多吃榴莲。 　　我喜欢吃榴莲，因为它吃了会更健康。 4.小学二年级作文200字 　　昨天中午，妈妈做了一顿丰盛的午餐，有罗非鱼、可乐鸡翅、肉夹馍。刚进厨房，一股香味就扑面而来。 　　罗非鱼肉多刺少，是许多家庭都喜欢吃的鱼类。软嫩的鱼肉入口即化，鲜美的滋味让我回味无穷。妈妈不让我吃鱼头和鱼尾巴，因为她说鱼肚子肉多刺少，让我多吃些，鱼头和鱼尾刺多肉少。 　　可乐鸡翅是我的最爱。鸡翅的形状像数字“0”，但是比零瘦。做的时候，妈妈先把蒜炒香，再把鸡翅煎得两面金黄，最后倒上可乐炖一会儿，美味的可乐鸡翅就可以出锅了。 　　肉夹馍是许多家庭餐桌上的常客，白胖胖的馒头配上鲜嫩多汁的瘦肉，那叫一个香！ 　　吃完这顿饭，我和妈妈感到很满足，我们的生活实在是太幸福了！　 5.小学二年级作文200字 　　美丽的人民广场，方圆约九百里。它就像一一颗璀璨的珍珠，镶嵌在迁安市市中心，给迁安人民带来高兴和快乐。 　　春天到了，人民广场上的小花开了，小草也从地里冒出了绿绿的尖头，小燕子成群结队从南方飞回来了，处处透出生机与活力。夏天到了，小朋友们手拉手一起来到人民广场，有的荡秋千，有的坐滑梯……小朋友们玩的可真开心，花儿都开放了，有红色的、紫色的、黄色的，五颜六色真鲜艳，喷泉喷出了美丽的水花，给小朋友带来凉爽的游玩场地。秋天到了，树叶变黄了，大风一吹，树叶就像蝴蝶飞舞一样飘落下来，燕子从北方又飞回了南方，树上结满了果实。冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。 　　美丽的人民广场多么迷人！ 6.小学二年级作文200字 　　春天来了，森林里到处是一处生机勃勃的景象。 　　湛蓝的天空上，飘着几朵白云，美丽极了。远处葱绿的山峰连绵起伏，一直延伸到远方。小溪清澈见底，好像一条蓝色的绸带环绕着森林，缓缓地流淌。小溪两边，五颜六色的花儿竞相开放，微风吹过，花儿轻轻摇摆，好像在迎风起舞。美丽的树林真像一幅优美的山水画呀！ 　　小鸟在树林里欢快地歌唱，松鼠开始找松果了，忽然，它看到一个大大的松果，它马上跳起来到树上摘下果子，生怕别人和它抢果子似的。无虑的小鱼小虾在小溪里欢快地游来游去，它们有时交谈，有时玩耍，有时露出水面晒太阳。 　　春天的森林真美呀！ 7.小学二年级作文200字 　　五一的时候，我们去了黄山。因为有很多人，我们自己租了大巴士，车上放了很多的东西，还有五个我的好朋友。真的很开心呢。 　　来到黄山的时候，我们乘坐很高的索道来到半山腰，住在山上的宾馆里。爬山的时候我和龙宝宝是爬的最快的，姐姐和叔叔阿姨们一直表扬我。我们还专门带了对讲机，姐姐在最前面一直呼叫说“后面的跟上了吗？”我们爬上了光明顶，哇，真的好高。我们往下看，好壮观啊！奇怪的石头和茂密的树。 　　第二天，我又带着小妮爬上了狮子峰，我们看到了猴子观海，梦笔生花，还有火红的太阳比平时更亮呢！山上的白天很热，晚上风却很大很冷。 　　虽然很累，但是觉得很开心啊！

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学二年级作文大全200字八篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文大全200字 　　马上就要到感恩节了，我想感恩妈妈。因为最关心我的就是妈妈了。 　　我为妈妈做点什么呢？我左思右想，怎么想也想不出来。忽然，我的眼睛一亮，看见桌子上摆的乱七八糟的。我想就来整理桌子和擦桌子吧！ 　　首先，我把桌子上摆的乱七八糟的东西整理的井井有条。然后，我端了半盘水，把毛巾放在水里湿一湿，拿出来拧开，在桌子上使劲地擦来擦去、擦上擦下，知道把桌子搽干净为止。擦得我胳膊都酸了。就在这时，妈妈看见了这么干净的桌子，一个劲地夸我：“岳谚长大了，懂得孝敬父母了，懂得帮助大人干家务活了。”我在一旁偷偷直笑，心里美滋滋的。 　　以后，我还会帮妈妈做更多的做更多的家务活。　 2.小学二年级作文大全200字 　　嗨！大家好，我就是水果家族中的一员，我生活在热带地区。 　　我的形状弯弯的犹如一个小月亮，时间放久了，我的全身就会长出芝麻似的斑点。你瞧！我穿着金黄的外衣。漂亮吧！剥开我的果皮，就能见到我淡黄色的果肉，凑近鼻子闻一闻，哇！一阵清香扑鼻而来，咬上一口，真是又香又软，老人小孩都爱吃呢！ 　　我不但味道好，而且还有很多营养。有丰富的维生素·可以清热去火，排毒养颜，人们还称我为“智慧果”哦！小朋友，我的营养这么好，赶快让你的爸爸妈妈把我买回家吧！不过，你可要趁早吃掉哦，否则，我的身上就会长出难看的小斑点。 　　现在你知道我是谁了吗？我就是人见人爱的小香蕉。 3.小学二年级作文大全200字 　　今天，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去逛街。一大早爸爸妈妈就把我拉了起来说：“你还想不想去逛街了。”我急急忙忙的起来，做好出门的准备。 　　来到商场人山人海，我们被挤了好久终于跑到了我们想去的商店，买了许多的东西，有鞋子、衣服、化妆品、日用品。我们开心极了，每个人都有买了自己想要的东西。 　　然后我们还吃了老鸭粉丝汤，我们点了三份老鸭粉丝汤和一份咸菜饭大家吃的很开心，一花就花了5000左右，让我打开眼见。我们第一次买东西花了这么多，我们破了一次记录。爸爸开心的说：“没关系，只要大家开心就好了。”说着说着我们又笑了起来。 　　这一天是我们破纪录的一天，也是最开心的一天。 4.小学二年级作文大全200字 　　一天，晴空万里，小兔子、小乌龟和小松鼠在草坪的长椅上看书。小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐着看书。 　　这时，小刺猬也来了，看见小兔子旁边有一个空位，怕打挠别人看书就轻轻地坐了下来。突然，只看见小兔子跳了起来，大叫一声：“哟，真刺人！”小乌龟和小松鼠也转头看看到底发生了什么事情。 　　小刺猬红着脸连忙道歉：“小兔子，对不起，你没事吧！”他羞愧难当，难过地转身就走了。 　　看见小刺猬失望地走了，小乌龟走过去，马上说：“你别走。”小刺猬停下脚步，不好意思地说：“我的刺会刺伤你的。”小乌龟解释道：“我有坚硬的外壳，我不怕的。”小刺猬听了，脸上露出了灿烂的笑容，就跟着小乌龟坐在了一条长椅上，认真地看书了。 5.小学二年级作文大全200字 　　今天我准备学炒鸡蛋，我从冰箱里拿了一个鸡蛋在桌子上轻轻地一敲，只听见咔的一声鸡蛋裂开了一条缝。沿着缝我轻轻一掰，鸡蛋里的蛋黄和蛋清就“啪”的一声掉进了碗里。我均匀的搅拌起来。我放了一点盐和味精，为了减轻一点腥味我还放了一点老酒，金黄的鸡蛋就搅拌好了。 　　开始炒了，我把煤气灶打开，在锅里放了两勺油。不一会儿油起了小泡泡，它们好像在说“等我走了再放鸡蛋，不然我会伤到你的。没过多久小泡泡没了，我飞快的把搅拌好的鸡蛋放了下去，只见鸡蛋上有一个个小泡泡吹起来，这时候我拿起锅铲开始炒。过了一会儿金黄色的鸡蛋就炒好了，芳香扑鼻。 　　我把炒好的鸡蛋装进盘子里，香喷喷的鸡蛋真诱人，一看就流口水，我吃了一口真好吃。 6.小学二年级作文大全200字 　　上星期六，爸爸的同事送来一袋柿子，妈妈在发愁这一袋怎么处理，爸爸突然说：“送点给外婆吧。”妈妈说：“好的。”妈妈送给外婆一小袋后，看看剩下的柿子想出了一个办法就是上网百度一下，查到了柿饼怎么做的，妈妈就下定了决心要做柿饼。 　　妈妈先把柿子洗干净，再擦干，把皮削了，放到一个筐里，然后放到阳台晒。没有太阳就不晒，有太阳时才晒。过了好几天，柿饼就晒成了，原来一个个黄澄澄，硬梆梆的变成了一个个黑乎乎、软绵绵的了。我迫不及待的拿了一个尝了一下，甜甜的真好吃。我对妈妈说：“柿饼真好吃，我下次一定要和妈妈一起做。”妈妈说：“因为你还是小学生，等你长大了就可以了。”我问妈妈：“为什么？”妈妈说：“因为柿子的皮太硬了，怕你削到手。”我对妈妈说：“我明白了。” 7.小学二年级作文大全200字 　　今天上午，太阳火辣辣的，像一个大火球在嗮着大地，我和爸爸去九堡图书馆借书。 　　到了图书馆，我们就到三楼，哇！这里的书真多呀！有漫画的、拼音的、彩图的等等等。我们来到彩图版这里借了七本书，我还拿了一本书名叫《狮子卡卡》的书津津有味的看了起来。这本书里面有各种各样的童话故事，好看极了！这时，有人从我背后走过，我没看见也没听见，因为这本书实在是太好看了！过了一会儿，爸爸来了，我刚刚看好这本书，爸爸问：“卢廷轩，刚才你干什么呀？”我不慌不忙地回答说：“在看书啊。”爸爸夸我真棒！接着，我和爸爸就一起开开心心的回家去了。 8.小学二年级作文大全200字 　　我看见妈妈每天都在做家务，我很想帮妈妈，一天下午我没事干，我要帮妈妈扫地。 　　我把所有的凳子都放在了一边，我拿起扫把开始扫地了，我拿起扫把一下又一下地扫，我看那边有灰就去扫那边，妈妈看见我满头大汗的就心疼的说“累了吧，要不要休息一下，让我来帮你扫一会好吗？”我想了想：妈妈每天都这么累还要接我送我，还要上班，我这点累算什么。想到这里我说："妈妈谢谢你，我不累，我还要继续扫，今天我一定要把家里扫干净。“真是功夫不负有心人，我终于把我的家里每个地方都给扫干净了。我把爸爸妈妈叫过来，他们看见了说：“儿子真能干，儿子长大了。”

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 无 整理的《二年级小学生优秀作文200字七篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生优秀作文200字 　　有一天，我和爸爸妈妈哥哥去云台山，一路上我们欢声笑语。 　　下车了，这风景优美的地方，我大声喊：“哇！好美呀！”一座座高大的山，一条条美丽的小河，一进门有一个大岩石，上面刻着云台山，我望了望天空，蓝蓝的。我来不及的跑到了，云台山的里面，我被着风景迷人的风景迷住了，我要坐车上山，我坐的时候歪歪扭扭，我们到了，有一个地方叫做不老泉，他很美丽！有一个标牌上面写着请勿靠近。上面的水哗啦啦得流着，我们走到现在一直听着水流的声音，好像在听着有人在弹钢琴。 　　哇！多么美丽的云台山呀！　 2.二年级小学生优秀作文200字 　　星期六，妈妈带我去都都城去玩。在都都城里有各种各样的行业，让我们去体验生活和工作。得到的工资还可以存入银行。我先做了一名蛋糕师，先把一个面粉压扁，然后一片一片的切好，又蒸着吃了。 　　我觉得自己动手做的真好吃。我要去做航空员先当了指挥员，在进入太空船，开着飞船进入太空，飞船起飞了，我们飞到了太空，我看见了太空站还有陨石群……太空真奇妙啊，我长大了要当一名真的宇航员。我又去做了可乐，先看了洗瓶，又看了灌瓶。再看了打瓶盖，叔叔交我们调味道。原来是红茶味，加在可乐里真好吃……时间过的真快，一天结束了，我也赚了好多钱，又开心的存入了银行…… 3.二年级小学生优秀作文200字 　　星期六早晨，我和妈妈打算坐公交车去买布。 　　上了公交车，恰好有空坐位，于是妈妈抱着我坐了下来，公交车载着我们缓缓地走着，时间过得可真快，一下子就过了三站，车上的人越来越多。这时车停了，上来了一位拄着拐棍的白头发老奶奶，带着一个大约六、七岁的孙子、一个大约三、四岁孙女，还拎着好几件行李。车上已经十分拥挤，老奶奶被挤得遥遥晃晃，拐棍都差点掉了。我觉得这位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起妈妈，对老奶奶说：“老奶奶，你坐这吧！”老奶奶坐下之后向我连声道谢，妈妈和车上的人纷纷用称赞的眼光看着我。 　　曾经有人不给我和姥姥、姥爷让座，但是我还会给需要帮助的人让座，因为我们需要互相关心的世界。 4.二年级小学生优秀作文200字 　　我家乡的特产是草莓。 　　春天，我们把泥土松了松，好让小苗钻出土。我们把种子撒在泥土里。过了几个月，小嫩芽儿悄悄地从泥土里钻了出来，长出了第一片小嫩叶。 　　夏天，小嫩叶儿已经张出了健壮的枝叶，开出了几多可爱的小白花。有些草莓成熟得早，鲜红的果实在碧绿的叶子的衬托下，显得特别娇艳欲滴，让人情不自禁地想要摘下来尝尝。 　　到了秋季，一颗颗鲜艳可爱的草莓没有了踪迹。可是人们期待着来年的春天，那将又是一个美好的季节。 　　我的家乡真是一个好地方。 5.二年级小学生优秀作文200字 　　我的家乡在湖南长沙，那是一个山清水秀的地方。我家后面有一座大山，山上有很多树木，树林里有兔子，还有一大片竹林，我家的前面还有一片菜园，有萝卜、有青菜、有大葱、有白菜，还有大蒜等。菜园的旁边有一条小河，河水绿绿的，比杭州的水干净多了。另外，我家里还养了一条小黑狗。 　　每到过年的时候，每户人家都会杀猪，杀猪的那天还会请很多人到家里来吃饭。过年的前两天，会在家里蒸很多糍粑，家家户户都会熏很多的腊鱼腊肉，灶屋里挂得满满的。 　　我老家有爷爷、叔叔婶婶、舅舅舅妈、姨妈、表哥表姐等很多人。爷爷对我很好，会给我买很多好吃的，也不打我，我在老家时，会跟表哥表姐一起玩游戏。 6.二年级小学生优秀作文200字 　　星期五，老师叫我们双休日到家里拿一件旧衣服，把它变成新宝贝。那变什么呢？我左思右想，那就做拖鞋吧。 　　我先和妈妈去南海市场买一双鞋底，然后在旧衣服上剪下一块布，剪冬天的拖鞋布还是夏天的拖鞋布呢？我想了想，现在离夏天已经很近了，那就剪夏天的吧。接着，我要把剪下来的布和买的鞋底缝起来，这厚厚的鞋底可真难缝，针没穿进去，我手上殷红的血却出来了。“妈妈来，你手太嫩了，力气又小，使不上劲的。”不一会儿，拖鞋做好了，穿在脚上，嘿，“咣当咣当，”别提多棒了！ 　　节约是个宝，以后，我要每时每刻穿着这双拖鞋，让它陪伴我度过在家的每一个快乐的时光。 7.二年级小学生优秀作文200字 　　一天下午的美术课上，老师让画画。我便随手拿了一支蜡笔在图画本上画起来。我还没有想好画什么，手就像一只不受控制的小鸟一样在图画本上乱画。 　　过了很长时间，快下课了，我一点儿也没画，于是，我不想画了。便在那张废纸上涂点儿这颜色，抹点儿那颜色，看起来就想呕吐，所以我把这张废纸涂成全黑，这张纸现在看起来黝黑发亮。这是最后一个颜色了，没颜色涂了，我只好用自动铅笔在这张黝黑发亮的废纸上写字，我一写字，奇迹出现了，那张废纸上竟然出现了五颜六色、五彩缤纷的字。 　　又过了十几分钟，我完成了一幅我自己奇思妙想的五彩缤纷、栩栩如生的一幅完美的画。 　　下一堂课时，我交给老师，老师给这幅画改了个一百分，又对我说：“这幅画很不错，继续努力，希望你以后会画的更好！”听了老师的夸奖，我更喜欢上美术课了。 　　我通过奇思妙想发明和创造出了一幅五彩缤纷、完美的画，这让我很高兴。

不会考无界变量。396数学其实也是考研中的科目之一，全程叫做396经济类联考综合能力，适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士。考试范围为数学、逻辑、写作。但是，396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识，396经济类联考综合能力试卷满分为150分，其中数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分。