二年级

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的洗碗二年级作文300字10篇，欢迎大家分享。 洗碗二年级作文300字 篇1 　　在这春暖花开，阳光明媚的日子里，我好像和春天一样，苏醒了过来，不再懒洋洋，所以我决定学着帮妈妈洗洗碗。 　　等我们一家人吃完饭，我就开始收拾碗筷。我走到桌前，吓了一跳，桌上虾壳蟹角，剩汤剩菜，肉骨头鱼刺，弄的满桌狼狈不堪，像打败的"日本鬼子"。我只好咬着牙，硬着头皮把它们收拾好了。 　　我把它们搬到洗碗池，把它们反复地洗，但这些油渍还是依依不舍的留在那儿。这时，我突然想起妈妈洗碗时不是都用上它们的"天敌"-----洗洁精吗？于是，我用上几滴，果然，它们全都向我"投降"了。我很快把碗洗的洁亮洁亮的。 　　这一次，我不仅学会了洗碗，也体会到了妈妈的辛苦，我暗暗下决心：以后一定要多帮助妈妈做一些力所能及的事。 　　洗碗虽然累，但是对我而言是一件有意义的事。 洗碗二年级作文300字 篇2 　　中午，家里来了客人。吃完饭，客人走时，爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷，灵机一动，心想：要不，我替妈妈洗碗刷锅吧！以前妈妈总说我太小，不让我干。今天我一定要试一试，看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里放满水，然后“叮叮当当”刷了起来。 　　刚刷了几个碗，妈妈回来了，风趣地说：“哟！你看我这个女儿真是长大了，会帮妈妈干活了，真乖。” 　　我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说：“我还小，刷不好，请妈妈大人为小生指点指点” 　　妈妈听了，“扑哧”一笑，说：“你这孩子，真会说。好，师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗，里外看了看。“乐乐，你看这”妈妈指着碗的外面说。 　　我一看，可不是嘛：碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是，我不动声色地舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了，一点儿痕迹也不放过，终于把碗锅刷得干干净净，洁白如新，你瞧，还闪着“金光”呢！ 　　妈妈看了，笑着对我说：“好，你一认真，碗锅都被你刷得像新买的！记住，不管做什么，都不能毛手毛脚，懂吗？”“懂！小生懂了”我一边朝妈妈点点头，双手把拳，一边扭身蹦出门外。 洗碗二年级作文300字 篇3 　　1月6日星期日天气：晴 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的`台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 洗碗二年级作文300字 篇4 　　有一天晚上，我们全家吃完晚饭，妈妈正准备去洗碗时，我说：“我也是家庭中的一员，要做点力所能及的事，所以让我来帮你洗碗吧”!妈妈听完后，高兴地说：“好吧，你真懂事”。 　　我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的心思 ，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的‘失败乃成功之母"吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。 洗碗二年级作文300字 篇5 　　一天，妈妈急忙回到家对我说：“我今天有急事要出去，等一下我去煮饭，吃完饭你去洗一下碗好吗？”我说：“那好吧。”不一会妈妈就把饭煮好了，她急忙的把饭吃完，拿起包就飞快的冲出了大门。我大喊到：“妈妈你一定要快点回来。”说完我走进厨房，先接了一盆水，放了一点洗洁精，接着把碗放进盆里，拿了一块毛巾开始洗呀洗，没一会就把碗洗得干干净净的了。然后我又拿出一块干毛巾，把碗里的水擦干净，最后把碗放到了碗柜里。 　　一会儿妈妈就回来了，我走到妈妈面前说：“妈妈，你今天去哪里了，这么着急？”她开心的说：“没什么，你爸爸忘了带钱，我是去给你爸爸送钱。”我开心的说：“原来是这样啊，还让我这么担心。妈妈我已经按照你的要求把碗洗的干干净净的了。”妈妈摸着我的头对我说：“你真的长大了，变得能干了。” 　　听了妈妈对我说的话，我开心的跳了起来，妈妈看到了我的笑脸，也开心的笑了起来。 洗碗二年级作文300字 篇6 　　吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。 　　端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。 　　我今天跟着妈妈学会洗碗了。 洗碗二年级作文300字 篇7 　　今天，妈妈很累。于是吃完饭，我主动要求洗碗。 　　水槽里的碗和筷子横七竖八地躺在那里，正等着我去给它们洗澡呢！我拿起洗碗布，照着平常妈妈的样子，先挤了点洗洁精在抹布上，然后用手揉了揉抹布，抹布上一下子冒出许多泡泡来，真有意思。接着用抹布擦碗，擦完后用清水冲了冲碗，洗碗真简单。等我准备把洗好的碗放到橱柜里去时，我手上的碗滑了一下，幸亏我眼疾手快，不然碗就要遭殃啦。仔细一看，每一个碗上还有一些小泡泡，用手来擦几下，泡泡越来越多。没办法，接着又用水冲了许久，边冲边用抹布擦，结果碗上的泡泡非但没少，反而更多了。 　　在一旁看着的妈妈，终于忍不住了，过来对我说：“抹布上的洗洁精没洗净，全都跑到碗里了。”妈妈接过我手中的抹布，两三下就把碗洗好了。我过去摸了摸，一点泡泡都没，妈妈真能干啊！ 　　看着简简单单的洗碗，原来也不容易。今后，我要多学学！ 洗碗二年级作文300字 篇8 　　吃过晚饭，妈妈准备洗碗，我说：“妈妈，您去休息吧，我来洗。”妈妈说：“好吧！你洗碗，我刷锅。” 　　我接了半盆水，把一只碗放进水里，我一手按住碗，一手用清洁球在碗内转两圈，又在碗外转两圈，碗上的食物残渣就被我“一扫而光”了。我一连洗了四个碗。 　　接下来该洗盘子了，盘子一躺进水里，水面就立刻起来一层油，我手上也油乎乎的。我想这样肯定洗不干净，于是，我马上向水里放了点洗洁精，看，水面好像起了涟漪，油层四散开去，我用手一搅，顿时一层泡沫浮在了水面，原来的油层不见了，从泡沫里钻出来的盘子也乐得起了泡。然后我又洗了筷子，最后，我换了盆清水，把碗筷清洗干净，又按妈妈的样子把碗筷整理放好。 　　看，碗橱里的亮闪闪的碗筷正对我笑呢！ 洗碗二年级作文300字 篇9 　　今天，我妈妈正在洗碗，我说：“妈妈，你那么辛苦，今天的碗我来洗吧。”说完，我夺过了妈妈的抹布。 　　我放了满满一盆凉水，再放上一点洗洁精，按照妈妈平常洗碗的方法，左手拿着碗，右手拿着抹布在碗里面用力地擦了一圈很，再在碗边转了一圈。咦，油污还稳稳地躺在上面。我想：一定是洗洁精放少了吧。我又多放了一点洗洁精，又洗了一遍，但油还很舒服地睡在上面。我问：“妈妈，为什么油洗不掉呢？”妈妈笑着说：“你放的是冷水吧。”我说：“是的。”妈妈说：“洗有油的碗要放热水。”我跑到厨房，倒了一半凉水，加上热水，按上次的方法洗了一遍。果然，油全被我赶跑了。看着干干净净的碗我心里可高兴了。 　　今天，我不仅学会了洗碗，还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 洗碗二年级作文300字 篇10 　　帮妈妈洗碗 　　每天妈妈一下班就忙着做家务，我看到妈妈这样辛苦，心里总想帮妈妈干点儿活。可妈妈总说：“等你长大了再帮妈妈干吧。”我就盼望着自己快点儿长大。 　　星期六上午，妈妈去商场买洗衣机，直到中午才回家。做好午饭后，她匆匆吃了一点儿没有收拾桌子就上床睡觉了，我想妈妈可能是太累了。 　　我吃完饭，看着桌上的盘子和碗，心里想这真是个好机会，趁着妈妈睡着了，我学着洗碗吧。我把碗和盘子放到水盆里，打开水龙头，先把碗的里面洗干净，然后再把外面洗干净，有油的盘子放点儿洗洁精再洗，然后我把碗和盘子放好，又用抹布把桌子擦干净。 　　妈妈睡醒后，准备去收拾桌子，她大吃一惊，知道是我洗的碗，高兴地说：“有儿子真好！轩轩长大了。”听了妈妈夸奖我，我心里美滋滋的，下决心以后帮忙干更多的活。

在在在在造句​1、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。3、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。4、在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的洗碗二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 洗碗二年级作文 篇1 　　今天早晨，吃完早饭，我主动帮妈妈洗碗筷。我先把碗按照从小到大的顺序，从上往下放好。然后我把筷子也放好，后来把剩饭倒掉然后，我把水池放满水，水放好之后，我把锅放好之后我就开始了洗碗了，妈妈让我把洗洁净挤到水中，然后，我用海绵把碗里里外外洗干净，后来，有用清水把碗冲干净，把碗倒着放在了空水篮里。 　　最后我还吧橱柜面擦了个闪闪发光。我决定，以后每个星期天都要帮妈妈洗碗筷。 洗碗二年级作文 篇2 　　今天中午妈妈让我自己洗碗筷，我说水太冷了，我不想洗。妈妈说：戴着手套洗就不冷了，我同意了。我先把洗洁精挤到碗里，拿洗碗布把碗擦了一遍，我又把水龙头打开，水打进碗里起了好多好多的泡沫，妈妈说洗洁精有点多了，下次少挤一点，这样的碗一定要多冲几遍，我听完，赶紧把碗又放到水里，冲的干干净净得。 　　妈妈看了说不错，就这样接着洗，我把所有的碗洗了，又把碗放进碗柜里，收拾的整整齐齐的，妈妈说宝贝长大了，可以帮我干家务了，真好呀。听了妈妈的话我高兴极了。 洗碗二年级作文 篇3 　　有一天晚上，我们全家吃完晚饭，妈妈正准备去洗碗时，我说：“我也是家庭中的一员，要做点力所能及的事，所以让我来帮你洗碗吧”!妈妈听完后，高兴地说：“好吧，你真懂事”。 　　我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的心思 ，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的‘失败乃成功之母"吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。 洗碗二年级作文 篇4 　　星期六的晚上，吃过晚饭，妈妈在忙着写材料，我收拾了碗筷，心想我长大了，就帮妈妈洗洗碗吧！ 　　开始准备洗碗了，我先穿上妈妈粉色的围裙，然后把碗里放了许多的洗涤剂，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一样从我手上滑下去了，这样一个碗就摔碎了。我连忙把地上的碎片清理一番，又接着洗碗了，这次我少放了洗涤剂，用洗碗巾里里外外的仔细擦拭，然后打开了水龙头，水龙头的水开得太大了，那些小水珠活蹦乱跳的在我的围裙上开了花，害得我的衣服变得湿淋淋的，我跑进房间又换了一身衣服。这时妈妈对我说：“你洗不好就别再折腾了！”我说：“没事，我就不信别人能做好的`事，我做不到！”这次我少放洗涤剂，擦起碗来更仔细认真了，水龙头也开得很小，很快一个碗就洗好了，就按着这样的方法来洗，不一会一个个干净的碗就诞生了！ 　　我高兴地对妈妈说：“亲爱的妈妈，我把碗都洗好了，你快来看看呀！”妈妈看到我洗的碗这样干净，对我赞不绝口。嘿嘿！我学会了洗碗，心里像喝了蜜一样甜！ 洗碗二年级作文 篇5 　　今天，吃过早点，我正在洗碗池冲洗碗时，我的语文老师李老师也来洗碗。 　　她说：“你在家洗过碗吗？”我说：“没有。”她说：“来，我教了你！”我想：洗碗还用教？我自信地说：“老师，我会洗。” 　　说着，我又手拿碗在水龙头下冲来冲去。老师见了笑着说：“不对，你看，应一手拿着碗，一手拿着抹布，先用抹布抹、洗碗里，再用抹布抹、洗碗面，最后用水冲洗干净。” 　　她认真地边说边示范。我照着老师说的做，不一会，就把碗洗干净了，原来洗碗也有学问啦！ 洗碗二年级作文 篇6 　　1月6日星期日天气：晴 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 洗碗二年级作文 篇7 　　听老人常说：小朋友只可以多学知识，别的事情少去做！而我的老师也曾经说过：爱劳动的学生是最棒的！天啊！我应该怎么做才是对的呢？嗯，相信老师的话准没错。我一定要找一个好机会尝尝做家务的感觉！ 　　这天下午放学，我一到家就把所有的家作写完。可爸妈还没回家，我眼睛一转，哦！有主意了，现在就执行我的神秘计划——做家务。 　　我看见厨房里有很多没洗的碗筷，老天啊！谢谢你，我有事可做了。说干就干，我拿起一个带柄的刷子，打开水龙头，一个一个的洗了起来，可我刷了很长时间，碗里总是有油，这下我可急了。 　　我心想：油小子，老虎不发威，你当我是病猫啊，今天让你瞧瞧我的厉害吧！我拿起昨天妈妈刚买的洗洁精，倒了一点儿放在碗里，用布擦了擦，再把碗放在水中，这下碗终于干净了，用手摸摸还能听见咯咯咯的响声呢。最后我把碗整齐地放到柜子里。 　　不一会儿，爸妈下班回来了。我赶紧躲了起来，心想：给爸妈一个惊喜，他们一定会非常高兴的。爸妈走进厨房，看见盆子里的碗筷都不见了，觉得很奇怪：这碗筷难道会走路吗？但爸妈似乎已经闻到了浓浓的洗洁精味，一切也就明白了…… 　　我慢慢地从卧室里走了出来，告诉爸妈是我洗的，他们笑着说：“我家的小树长大了！”我发现他们是发自内心的笑…… 洗碗二年级作文 篇8 　　吃完晚饭后，妈妈有一点累了，我要妈妈去休息去了，嘿！妈妈休息去了，我要尝尝洗碗的滋味。 　　首先，我在盆子里倒满清水，挤一点洗洁精，将水一搅动，嘿！冒出了白色的泡沫，我拿起一根小棒吹起泡泡，真是的，怎么玩去了呢？快洗吧！我用抹布先擦碗里，再擦外面和碗底，我想应该可以了吧！我高兴地拿给妈妈去看，妈妈说：“还有点滑，应该重洗”。我不灰心；话说功夫不负有心人吗？好吧！我又倒了一盆清水，用抹布使劲地擦碗，我一边擦一边唱“刷刷刷，刷刷刷，我是快乐的小刷匠------”我用手一抹，不滑了，我又到妈妈那去，妈妈说：“不滑了，你今天又得到一点知识。”是呀！ 　　这才叫知识的大海是没有尽头的。 洗碗二年级作文 篇9 　　星期六的中午，吃完午饭后，妈妈让我洗碗，我高兴的说：“好的”。 　　我迅速的将餐桌上的碗收拾干净，将它们放到洗碗池里。先把碗滴上洗涤济，然后，从里往外认真的刷了起来，可是，滴了洗涤济的碗非常滑，刷着刷着，一不小心，碗就摔到了池沿上，只听“啪”的一声，碗碎了。妈妈听到响声，来到了厨房，问：“怎么回事？”我不好意思地说：“妈妈，碗碎了，对不起。”妈妈笑着说：“没关系，以后小心一点就行了，继续干吧。”我低下头，紧紧的捏住碗，一点点的刷起来，恐怕再把碗打碎了，好长时间我才把碗刷干净。 　　刷完碗后，看着干干净净的碗，我高兴的笑了。 洗碗二年级作文 篇10 　　家里来了客人，吃过晚饭，妈妈正忙着招待客人，爸爸正在为明天的工作准备材料，我回头一看，那脏兮兮的碗筷，好像在说：“月月，你赶快把我们洗干净吧！” 　　我把围裙穿在身上，挽起袖子，把碗小心翼翼地从桌子上拿到水池里，我先倒入“白猫”，拧开水龙头，呀，水溅了我一脸：“讨厌的水，溅了我一脸，还不知罪，我呀，还是不刷了!”我把抹布往台上一扔，砖头刚要走，转念一想：我可不能半途而废。于是，我又回到了那里，睡放得差不多了，我关上水龙头，开始洗碗了，我左手握着碗，右手拿着抹布，一转一转，才洗了几个碗，睡就变得浑浊了，油渍都跑到了水里了，那些小淘气哪？我一看，它们都跑到水里去了，我越洗越来劲儿，我一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”没想到我手一滑，“砰”的一声，碗掉到了地上，妈妈冲了进来，说道：“小宝贝，你没事吧？”爸爸走了过来说：“没事呀，应该锻炼锻炼她。”接着，我把脏水放了出去，放入了清水，冲了冲，我把碗洗得一干二净，连碗上的花也仿佛在对着我笑呢！ 　　我把碗摞在一起，放到了碗架中，我看着自己亲手洗的碗，心里很高兴，我开心地笑了，咧开的小嘴巴，如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

周末我在家里写作业，在少年宫学英语，在图书馆看书，在公园里跑步、跳绳、拍皮球。

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 洗碗二年级作文 篇1 　　帮妈妈洗碗 　　刘嘉琪 　　有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊？”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。 　　我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。 　　我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊！”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜！ 洗碗二年级作文 篇2 　　妈妈平时很辛苦，整天忙里忙外的：买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地……家务活从不让我们操心。在学校里，老师告诉我们应该多做些力所能及的事，我牢牢记住了老师说的话，和妈妈商量以后，妈妈立即给我安排了最简单的活儿——洗碗。 　　吃过午饭，我挽起袖子就“开工”了。为了证明一下“我能行”，我决心要露一手，好让爸爸妈妈高兴高兴。 　　于是，我端来一个盆，在里面盛满热水，把我们刚才用过的三块碗和筷子放在水里浸湿，往里面滴了些洗洁精。接着我拿来洗碗巾，抓起一块碗，用洗碗巾来来回回、里里外外擦了个遍，然后放进水里漂洗。这时，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已经有了许多小泡沫。我又抓起另外两块碗，把刚才的步骤重复了一遍，顺手又把筷子也搓洗了一遍。仔细一看，水里的泡沫更多了，我想：该用清水冲洗了吧？就大声问妈妈，妈妈看了一下，说：“行，用清水冲吧。” 　　哈哈！一出手就不凡！ 　　我心里美滋滋地想。我把碗和筷子摆在水龙头下面，拧开水龙头。水“哗哗”地流着，像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐个在水龙头下冲了好几遍，用手一摸，嘿！挺干净的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁边的架子上，准备等它们干了再放进消毒柜里。 　　妈妈来检查我的“劳动成果”了。她发现有一块碗上还有一处青色的东西，对我说：“看，这儿没洗干净。”我仔细一看，分辩道：“不对呀？这儿我刚才用了好大劲儿也洗不掉，会不会是放在消毒柜里给熏的呀？”妈妈认真看了一下，“哦”了一声：“应该是，妈妈错怪你了。宝贝儿，今天可真能干！”听着妈妈的夸奖，我乐得嘴都合不拢了，连忙说：“谢谢妈妈！ 　　从今天开始，我要多帮您干活儿！”“好！真棒！”听着爸爸的称赞，我乐得嘴都快笑歪了。 洗碗二年级作文 篇3 　　吃过晚饭，我帮妈妈收拾完餐桌，就去厨房洗碗。我先把筷子上挤几点洗洁精搓一搓，再用水冲一冲，筷子就洗好了。然后洗碗，先用水冲一下碗，再把洗洁精挤在海绵上，用海绵洗一下碗，但 是洗碗的时候我手滑了一下打碎了一个碗。妈妈听到了响声就问，筱筱，打了几个呀？我说一个，妈妈说没事，打了就打了吧，下次小心点。妈妈把打碎的碗收拾干净，我又把把剩下的碗洗完了。 洗碗二年级作文 篇4 　　今天晚上，我们吃完了饭，我自告奋勇地要帮妈妈洗碗。我先往锅里放了些水，加上洗洁净，拿起刷子，刷了起来，一不小心，“唰”的一声，我的衣服上、地上粘满了洗洁净水，我没当回事，继续刷。我拿着刷子一边刷，一边得意忘形地哼着“喜刷刷，喜刷刷……”。突然脚下一滑，“啪”的一声，我一屁股摔在了地上，手里的碗飞了，被摔碎了，真让人哭笑不得。然后我慢慢站了起来，揉了一下屁股，继续刷，里刷刷、外刷刷，一丝不苟地刷着，第一个碗刷完了，第二个、第三个……终于刷完了。我一看，顽皮的油渍怎么还在碗上呢？接着我又认真刷了一次，用水冲了一下，再一看，干干净净的了。虽然弄得一塌糊涂，但我心里感到很高兴，因为我体会到了劳动的快乐。 洗碗二年级作文 篇5 　　星期六的晚上，吃过晚饭，妈妈在忙着写材料，我收拾了碗筷，心想我长大了，就帮妈妈洗洗碗吧！ 　　开始准备洗碗了，我先穿上妈妈粉色的围裙，然后把碗里放了许多的洗涤剂，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一样从我手上滑下去了，这样一个碗就摔碎了。我连忙把地上的碎片清理一番，又接着洗碗了，这次我少放了洗涤剂，用洗碗巾里里外外的仔细擦拭，然后打开了水龙头，水龙头的水开得太大了，那些小水珠活蹦乱跳的在我的围裙上开了花，害得我的衣服变得湿淋淋的，我跑进房间又换了一身衣服。这时妈妈对我说：“你洗不好就别再折腾了！”我说：“没事，我就不信别人能做好的事，我做不到！”这次我少放洗涤剂，擦起碗来更仔细认真了，水龙头也开得很小，很快一个碗就洗好了，就按着这样的方法来洗，不一会一个个干净的碗就诞生了！ 　　我高兴地对妈妈说：“亲爱的妈妈，我把碗都洗好了，你快来看看呀！”妈妈看到我洗的碗这样干净，对我赞不绝口。嘿嘿！我学会了洗碗，心里像喝了蜜一样甜！ 洗碗二年级作文 篇6 　　中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。 　　我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的`。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。 　　我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。 　　小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！ 洗碗二年级作文 篇7 　　今天，妈妈出去买菜了，我看见厨房的水池里有一些碗，于是我想帮妈妈洗碗。 　　我先拿一块洗碗巾，挤上洗洁精，然后把每一只碗的里里外外都洗一遍，到了最后，拿清水把碗冲干净就洗好了。看到这些洁白如新的碗我可高兴了，这时妈妈回来了看到碗已经洗好了，直夸我是个好孩子！ 洗碗二年级作文 篇8 　　周末，一家人其乐融融，享受完妈妈做的爱心午餐后，我摸摸小肚皮，满足地打着饱嗝。这时，妈妈说：“老公，今天我累了，你来洗碗吧。”没等爸爸回答，我赶紧抢先一步说：“爸爸妈妈，今天你们休息了，我来洗碗，保证洗得晶晶亮。”然后我一个箭步跑进厨房。 　　哇！好多碗盘，像一座小山丘似的。我想：妈妈每天洗那么多碗，多辛苦啊！以后我要多帮妈妈分担家务。我小心翼翼地把洗洁精倒在洗碗布上，然后把所有的碗盘仔细涂抹一遍，接着用清水一个个冲洗干净。 　　餐具都变干净了，我却变成了小花脸。爸爸妈妈看着我的劳动成果，对我竖起大拇指，说：“你真棒！我为你骄傲！”我的心里像蜜一样甜。 洗碗二年级作文 篇9 　　中午，吃完午饭后，妈妈让我去洗碗，我说我不会洗。妈妈在外面唠叨了几句，说这些家务早晚都要学，晚学不如早学。说完，我们俩一起进了厨房，妈妈一边说着，我一边听一边洗。 　　首先把碗里接点水，在把洗碗布浸湿，手端着碗把里面和外面都一点儿一点儿洗干净。再冲一下，彻底洗干净。如果碗里有油的话，挤几滴洗洁精，用洗碗布洗。碗的身上都是洗洁精，还弄到我的手上，他真是个小淘气，真想赶跑它，最后，先把玩洗干净，在把洗碗布洗干净。 　　我又学会了洗碗，真高兴。 洗碗二年级作文 篇10 　　晚上我吃完了香喷喷的饭，摸着圆滚滚的肚皮，像个大西瓜一样，真是让人心满意足。我懒洋洋地躺在沙发上。看见妈妈一身疲惫，我就去帮妈妈洗碗。 　　我看见脏兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾满了一粒又一粒的饭粒，像一条小美人鱼一样，也好像脸上长了几颗青春痘。 　　我笨手笨脚地围起围裙，拿起抹布，再倒上洗洁精，洗洁精散发着淡淡的清香。打开水笼头，水声“哗啦啦”的，好像在给我伴奏。我把碗一转又一转的洗着，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一个个碗使劲地擦呀擦，擦呀擦，嘴里还唱着小曲儿“泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中；泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中……”一个又一个的泡泡飞到东飞到西，一个扎破在这边，一个扎破在那边，好像下起了一场快乐的泡泡雨。这时，一不留神手一滑，差点儿就把碗打碎了，心里不由一惊，还好我眼疾手快，接住了，真是虚惊一场！ 　　最后，我没把碗洗得亮晶晶，却把自己变得“一干二净”，也把厨房变成了泡泡房。妈妈对我说：“你这是在洗澡吗？那就要去卫生间洗，可不能在厨房洗哦！”我们都哈哈大笑起来。 　　洗碗看似简单，可是做起来却很难，以后我要多帮爸爸妈妈做家务。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的洗碗二年级作文9篇，欢迎大家分享。 洗碗二年级作文 篇1 　　今天晚上，大家吃完晚饭后，妈妈叫哥哥洗碗，哥哥说：“我的手脱皮了！”妈妈说：“好孩子，那就你来洗吧。” 　　我高兴得一蹦三尺高，立刻跑进厨房，拿出抹布和一个小小的垃圾桶，一边擦桌子，一边把垃圾扫进垃圾桶。然后我把碗筷收进厨房，开始洗碗。我先把洗洁精倒一点要抹布上，接着从里到外洗了一遍，嘴边还不停的哼着小曲呢！不知不觉中就把碗给洗完了，最后我又把碗给荡得干干净净。 　　洗好后，我叫妈妈来检查，妈妈大吃一惊，夸我真能干，我心里乐滋滋的。 洗碗二年级作文 篇2 　　我已经9岁了，算是一个“小大人”了，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝了，我要帮妈妈做点什么啦。 　　这天一吃完早餐，我就抢着收拾碗筷，挣着要帮妈妈洗碗。我收拾好碗筷，小心翼翼地把碗筷放进洗碗盆里。打开水龙头，给盆子里放适量的水，挤一点儿洗涤精。一切准备就绪，于是我左手拿碗，右手拿洗碗布，紧贴着碗内不停地转动起来，有了洗涤精的碗，非常滑，还好我拿的很紧，一个也没滑落。我把所有的碗都洗了第一遍后，再次打开水龙头，把碗放在水龙头下，一个一个清洗掉带有洗涤精的泡沫，每一个碗都被我洗到由滑到不滑为止。妈妈走过来，看了看，摸了摸，高兴地摸着我的头，说：“儿子，太棒了，你简直是个洗碗的天才啊！”我听了，心里乐滋滋的。 　　要知道今天是我第一次洗碗呢，其实呀，能洗这么好，是因为我做了个生活的留心人，每天洗碗时，我都躲在厨房门口偷窥妈妈是怎么洗碗的，把妈妈洗碗的方法和过程牢牢记在心里，只等机会展示了。看着自己的处女作，我再次嘴角露出那隐藏不住的微笑。 洗碗二年级作文 篇3 　　有一次，我们刚吃完饭。忽然，妈妈的头很痛。我问妈妈：“妈妈，你没事吧?”她说：“孩子，我没事。” 　　我心里想，妈妈每天这么辛苦，我应该帮她做些力所能及的家务。我对妈妈说：“妈妈，今天由我来洗碗。”话音刚落，我就急忙跑到厨房，拿起几个碗，开始了我的刷碗记。 　　我就刷呀刷呀，开始唱起了我的新专辑：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小专家。”我使劲刷呀刷，好不容易才刷好一个呢。我又刷呀刷…… 　　正在洗最后一个碗的时候，一不小心，打碎了一个碗，把我吓呆了!幸好没大人看见，我急忙拣起碎片，扔进了垃圾桶。 　　后来，我还是向妈妈承认了错误，妈妈原谅了我。妈妈说：“你学会洗碗了吧?”我说：“是啊!我很高兴呢。” 　　其实，洗碗也有一点难，一不小心就会把碗打碎，只要你细心，就没问题。 洗碗二年级作文 篇4 　　有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊?”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。 　　我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。 　　我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊!”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜! 洗碗二年级作文 篇5 　　今天吃完晚饭后，我看见妈妈很疲惫的样子，坐在椅子上休息，我想：妈妈可能是今天上班太累了，但是还很多家务等着妈妈去做呢！我应该为妈妈分担一些。于是，我主动地说：“妈妈，今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说：“你真是我的好孩子”。 　　我说干就干，我穿上围裙，戴上手套，开始洗碗喽！我先把洗洁精挤到洗碗布上，接着，把一个一个碗擦洗遍，可是，这些碗都不听我的使唤，滑来滑去，哐的一声，碗遛到洗碗池里，差点就打碎了。这时，妈妈闻声走过来说：“今天的碗油太多，应该先用清水冲洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我点点头，然后，我就按妈妈说的方法去做，我就能让碗在手中自如转动，每一个碗我都认真地擦洗一遍，最后，用清水冲洗干净，放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看！劳动也可以给我们带来快乐。 洗碗二年级作文 篇6 　　中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。 　　我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。 　　我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。 　　小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！ 洗碗二年级作文 篇7 　　星期六的晚上，吃过晚饭，妈妈在忙着写材料，我收拾了碗筷，心想我长大了，就帮妈妈洗洗碗吧！ 　　开始准备洗碗了，我先穿上妈妈粉色的围裙，然后把碗里放了许多的洗涤剂，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一样从我手上滑下去了，这样一个碗就摔碎了。我连忙把地上的碎片清理一番，又接着洗碗了，这次我少放了洗涤剂，用洗碗巾里里外外的仔细擦拭，然后打开了水龙头，水龙头的水开得太大了，那些小水珠活蹦乱跳的在我的围裙上开了花，害得我的衣服变得湿淋淋的，我跑进房间又换了一身衣服。这时妈妈对我说：“你洗不好就别再折腾了！”我说：“没事，我就不信别人能做好的事，我做不到！”这次我少放洗涤剂，擦起碗来更仔细认真了，水龙头也开得很小，很快一个碗就洗好了，就按着这样的方法来洗，不一会一个个干净的"碗就诞生了！ 　　我高兴地对妈妈说：“亲爱的妈妈，我把碗都洗好了，你快来看看呀！”妈妈看到我洗的碗这样干净，对我赞不绝口。嘿嘿！我学会了洗碗，心里像喝了蜜一样甜！ 洗碗二年级作文 篇8 　　晚上，又是一顿大餐过后，我们一家人都悠闲地坐在沙发上看电视，按照我家的惯例，又到了我捡饭碗的时候了。平常我都是捡完饭碗就跑回客厅等着好看的电视剧，让老爸来刷碗。但是今天，当我捡完碗后，我突发奇想，为什么不顺道把碗筷一起洗了，也给爸妈一个惊喜呢？ 　　说干就干，捡完碗筷后，我并没有像往常那样马上跑回客厅，我悄悄地关上了厨房门，打开水龙头，一只碗一只碗地刷了起来，洗涤精，抹布，我虽然是第一次洗碗，但是操作起来还算是得心应手，只不过是速度慢了点，嘿嘿，熟能生巧嘛，毕竟第一次洗碗，我一边洗，一边把洗好的干净碗筷摞到一旁，看着干净的碗筷，我不禁露出了满意的笑容，我仿佛都能够想象到妈妈看到时的惊讶。 　　不一会，妈妈发现我没有像平常一样回去，就来到厨房找我，看着干净的碗筷，她果然露出来诧异的表情，随之而来的就是欣慰的笑容，“洗的很干净嘛，表现不错，值得表扬。”妈妈摸着我的头说道。 　　洗碗不仅能够锻炼我的能力，还能够帮助爸妈减轻家务的压力，我以后一定要经常帮助爸妈做家务，尽一份我家中小主人的责任。 洗碗二年级作文 篇9 　　吃过晚饭，上了一天班的妈妈正忙着洗衣服，桌上的碗还没来的及收拾，凌乱地摆在那里。我看了看，决定帮妈妈洗碗。 　　我先把碗收拾到水槽里，照着妈妈平常洗碗的样子，拿出一块洗碗巾，再倒了一点洗洁精，把每个碗擦抹了一遍，然后把碗放入水中清洗，随着水的冲洗，一只只碗白的像雪花一样。最后用干净的洗碗巾把碗擦干放到碗橱里。 　　看着这些碗，我开心地笑了。妈妈劳累了一天很辛苦，能帮妈妈做家务，我觉得很高兴。妈妈夸我长大了。

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的洗碗二年级作文9篇，欢迎大家分享。 洗碗二年级作文 篇1 　　晚上我吃完了香喷喷的饭，摸着圆滚滚的肚皮，像个大西瓜一样，真是让人心满意足。我懒洋洋地躺在沙发上。看见妈妈一身疲惫，我就去帮妈妈洗碗。 　　我看见脏兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾满了一粒又一粒的饭粒，像一条小美人鱼一样，也好像脸上长了几颗青春痘。 　　我笨手笨脚地围起围裙，拿起抹布，再倒上洗洁精，洗洁精散发着淡淡的清香。打开水笼头，水声“哗啦啦”的，好像在给我伴奏。我把碗一转又一转的洗着，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一个个碗使劲地擦呀擦，擦呀擦，嘴里还唱着小曲儿“泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中；泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中……”一个又一个的泡泡飞到东飞到西，一个扎破在这边，一个扎破在那边，好像下起了一场快乐的泡泡雨。这时，一不留神手一滑，差点儿就把碗打碎了，心里不由一惊，还好我眼疾手快，接住了，真是虚惊一场！ 　　最后，我没把碗洗得亮晶晶，却把自己变得“一干二净”，也把厨房变成了泡泡房。妈妈对我说：“你这是在洗澡吗？那就要去卫生间洗，可不能在厨房洗哦！”我们都哈哈大笑起来。 　　洗碗看似简单，可是做起来却很难，以后我要多帮爸爸妈妈做家务。 洗碗二年级作文 篇2 　　星期六的晚上，吃过晚饭，妈妈在忙着写材料，我收拾了碗筷，心想我长大了，就帮妈妈洗洗碗吧！ 　　开始准备洗碗了，我先穿上妈妈粉色的围裙，然后把碗里放了许多的洗涤剂，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一样从我手上滑下去了，这样一个碗就摔碎了。我连忙把地上的碎片清理一番，又接着洗碗了，这次我少放了洗涤剂，用洗碗巾里里外外的仔细擦拭，然后打开了水龙头，水龙头的水开得太大了，那些小水珠活蹦乱跳的在我的围裙上开了花，害得我的衣服变得湿淋淋的，我跑进房间又换了一身衣服。这时妈妈对我说：“你洗不好就别再折腾了！”我说：“没事，我就不信别人能做好的事，我做不到！”这次我少放洗涤剂，擦起碗来更仔细认真了，水龙头也开得很小，很快一个碗就洗好了，就按着这样的方法来洗，不一会一个个干净的碗就诞生了！ 　　我高兴地对妈妈说：“亲爱的妈妈，我把碗都洗好了，你快来看看呀！”妈妈看到我洗的碗这样干净，对我赞不绝口。嘿嘿！我学会了洗碗，心里像喝了蜜一样甜！ 洗碗二年级作文 篇3 　　今天，妈妈很累。于是吃完饭，我主动要求洗碗。 　　水槽里的碗和筷子横七竖八地躺在那里，正等着我去给它们洗澡呢！我拿起洗碗布，照着平常妈妈的样子，先挤了点洗洁精在抹布上，然后用手揉了揉抹布，抹布上一下子冒出许多泡泡来，真有意思。接着用抹布擦碗，擦完后用清水冲了冲碗，洗碗真简单。等我准备把洗好的碗放到橱柜里去时，我手上的碗滑了一下，幸亏我眼疾手快，不然碗就要遭殃啦。仔细一看，每一个碗上还有一些小泡泡，用手来擦几下，泡泡越来越多。没办法，接着又用水冲了许久，边冲边用抹布擦，结果碗上的泡泡非但没少，反而更多了。 　　在一旁看着的妈妈，终于忍不住了，过来对我说：“抹布上的洗洁精没洗净，全都跑到碗里了。”妈妈接过我手中的抹布，两三下就把碗洗好了。我过去摸了摸，一点泡泡都没，妈妈真能干啊！ 　　看着简简单单的洗碗，原来也不容易。今后，我要多学学！ 洗碗二年级作文 篇4 　　昨天，吃完晚饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈笑着说：“好吧！” 　　我听了，马上拿起一个碗，把它放到水池里。先把碗里接了一些水，然后拔洗涤灵挤到洗碗的海绵上一些，接着我左手拿着海绵，右手转动着碗，海绵把碗里的油一点点蹭掉了，里面洗完后我又把碗的外面擦了一遍，最后，用清水把泡沫冲掉，我就把一个碗洗干净好了。 　　照着这种方法，我把所有的碗都洗好了，妈妈夸我洗得很干净，我的心里比吃了蜜还甜呢！ 　　我想以后我要多帮助妈妈干一些力所能及的家务，做一个勤劳的孩子，让妈妈也能多一些安心的.休息。 洗碗二年级作文 篇5 　　有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊?”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。 　　我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。 　　我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊!”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜! 洗碗二年级作文 篇6 　　我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。 　　刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。 　　妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！” 　　今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。 洗碗二年级作文 篇7 　　有一次，我们刚吃完饭。忽然，妈妈的头很痛。我问妈妈：“妈妈，你没事吧?”她说：“孩子，我没事。” 　　我心里想，妈妈每天这么辛苦，我应该帮她做些力所能及的家务。我对妈妈说：“妈妈，今天由我来洗碗。”话音刚落，我就急忙跑到厨房，拿起几个碗，开始了我的刷碗记。 　　我就刷呀刷呀，开始唱起了我的新专辑：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小专家。”我使劲刷呀刷，好不容易才刷好一个呢。我又刷呀刷…… 　　正在洗最后一个碗的时候，一不小心，打碎了一个碗，把我吓呆了!幸好没大人看见，我急忙拣起碎片，扔进了垃圾桶。 　　后来，我还是向妈妈承认了错误，妈妈原谅了我。妈妈说：“你学会洗碗了吧?”我说：“是啊!我很高兴呢。” 　　其实，洗碗也有一点难，一不小心就会把碗打碎，只要你细心，就没问题。 洗碗二年级作文 篇8 　　今天我在学校中午吃完饭的时候，和沈悦涵碰到了一起，我们就一块儿去洗碗。 　　可是厕所人很多，我们排了好长时间的队，都没有洗碗。我们发现那块儿有一个空隙，就走过去，可是被别人占了，我们只好在那里等着，等别人洗完了我们再洗。但是旁边又有一位大姐姐在洗碗，我们看见就排到她后面。那个大姐姐对我说：“把碗给我用一下。”我就把碗给她了。她帮我洗了碗，帮沈悦涵洗完碗的时候，我俩一起对姐姐说：“谢谢！”然后回班了。这个姐姐还是五六年级的大姐姐呢！ 洗碗二年级作文 篇9 　　傍晚，吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我长大了，有些事情可以替您分担，今天我帮您洗碗吧!”妈妈想都没想，一口答应了。我兴奋地跳了起来，这可是第一次尝试洗碗，我的心怦怦直跳，非常激动，真想现在就去试一试，于是，我赶快吃饭。 　　很快妈妈已经把桌子收拾好了，我发现她正准备洗碗，于是马上跑过去，一边跑一边喊：“妈妈，我来洗碗。”妈妈先叫我把袖子拉上去，于是，妈妈给我做了示范，让我按照她的样子洗，我像妈妈一样一手拿碗，一手拿抹布，又把抹布在碗里擦呀擦，把脏东西全部擦去了。虽然洗好了几只碗，但四周早已变成了“汪洋大海”了，而且身上的衣服都被水沾湿了。妈妈耐心地对我说：“衣服不能靠在水池边，人要弯一点，倒水时不能往身旁倒。”我继续洗碗，并一一改正了这些缺点，妈妈说：“你真棒!不过还要努力，就等明天的表现了。” 　　第二天傍晚，我吃好饭后，又迫不及待地赶着去洗碗了。我摘掉手表，拉高袖子，照着昨天妈妈示范的样子，认真地洗了起来。等妈妈走进来的时候，我已经洗了好几只碗了，妈妈走了过来说：“洗起碗来，还有模有样的嘛。”说完，就开始看我洗碗了，妈妈看了一段时间，说：“你比昨天有很大的进步。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，每天的碗都由我来洗，好吗?”妈妈答应了。我在心里暗暗地下决心：我一定还要学会拖地、洗菜等家务活，尽我所能来帮助妈妈。

　　星期六的中午，吃完午饭后，妈妈让我洗碗，我高兴的说：“好的”。刷完碗后，看着干干净净的碗，我高兴的笑了。下面是我整理的我帮妈妈洗碗作文二年级，欢迎大家阅读！ 　　 1、二年级作文洗碗 　　今天晚上吃完饭，我看到妈妈很累的样子。就自告奋勇的说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈看了看我说：“行，不过要小心点。” 　　说干就干，我捋起袖子，先把脏碗收拾到锅子里，倒满水，然后放上洗洁精，小心地拿起碗。上上下下，左左右右，里里外外的全部洗一遍，再用清水过一遍，一个碗就干净了。洗得正起劲的时候，一不留神，碗从我手中滑落下来，吓得我心都跳到嗓子眼来了，幸好碗掉在了锅里没摔破。这下，我更加小心翼翼的洗了。没过多长时间，终于，把碗全部洗完。 　　爸爸看见了说：“哟，儿子把碗都洗干净了，你真棒！”我听了心里乐滋滋的。 　　 2、我帮妈妈洗碗 　　今天，妈妈出去了。我在家里很孤独，我想：“我要是洗碗的话，或许就没那么无聊了，”于是我就开始洗碗了。 　　我准备了一个盆子，再倒上一点儿洗洁精，再装水，用手搅一搅，这时盆子里出现了许许多多的泡泡，这些泡泡又大又圆，五颜六色，美丽极了。我用抹布洗碗，把里里外外都洗了，我再把碗清洗了一次。我洗得干干净净，把碗拿到太阳光下，它还闪闪发光呢。妈妈就要回来了，我匆匆忙忙地让碗回到了自己的家。但是我打碎了一个碗，妈妈回到家里我主动承认了错，妈妈不但不批评我，还夸奖我呢！我心里乐滋滋的。 　　 3、洗碗作文200字 　　昨天，吃完晚饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈笑着说：“好吧！” 　　我听了，马上拿起一个碗，把它放到水池里。先把碗里接了一些水，然后拔洗涤灵挤到洗碗的`海绵上一些，接着我左手拿着海绵，右手转动着碗，海绵把碗里的油一点点蹭掉了，里面洗完后我又把碗的外面擦了一遍，最后，用清水把泡沫冲掉，我就把一个碗洗干净好了。 　　照着这种方法，我把所有的碗都洗好了，妈妈夸我洗得很干净，我的心里比吃了蜜还甜呢！ 　　我想以后我要多帮助妈妈干一些力所能及的家务，做一个勤劳的孩子，让妈妈也能多一些安心的休息。 　　 4、我帮妈妈洗碗 　　今天晚上，大家吃完晚饭后，妈妈叫哥哥洗碗，哥哥说：“我的手脱皮了！”妈妈说：“好孩子，那就你来洗吧。” 　　我高兴得一蹦三尺高，立刻跑进厨房，拿出抹布和一个小小的垃圾桶，一边擦桌子，一边把垃圾扫进垃圾桶。然后我把碗筷收进厨房，开始洗碗。我先把洗洁精倒一点要抹布上，接着从里到外洗了一遍，嘴边还不停的哼着小曲呢！不知不觉中就把碗给洗完了，最后我又把碗给荡得干干净净。 　　洗好后，我叫妈妈来检查，妈妈大吃一惊，夸我真能干，我心里乐滋滋的。 　　 5、洗碗二年级作文 　　星期六的中午，吃完午饭后，妈妈让我洗碗，我高兴的说：“好的”。 　　我迅速的将餐桌上的碗收拾干净，将它们放到洗碗池里。先把碗滴上洗涤济，然后，从里往外认真的刷了起来，可是，滴了洗涤济的碗非常滑，刷着刷着，一不小心，碗就摔到了池沿上，只听“啪”的一声，碗碎了。妈妈听到响声，来到了厨房，问：“怎么回事？”我不好意思地说：“妈妈，碗碎了，对不起。”妈妈笑着说：“没关系，以后小心一点就行了，继续干吧。”我低下头，紧紧的捏住碗，一点点的刷起来，恐怕再把碗打碎了，好长时间我才把碗刷干净。 　　刷完碗后，看着干干净净的碗，我高兴的笑了。

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的洗碗二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。 洗碗二年级作文 篇1 　　帮妈妈洗碗 　　每天妈妈一下班就忙着做家务，我看到妈妈这样辛苦，心里总想帮妈妈干点儿活。可妈妈总说：“等你长大了再帮妈妈干吧。”我就盼望着自己快点儿长大。 　　星期六上午，妈妈去商场买洗衣机，直到中午才回家。做好午饭后，她匆匆吃了一点儿没有收拾桌子就上床睡觉了，我想妈妈可能是太累了。 　　我吃完饭，看着桌上的盘子和碗，心里想这真是个好机会，趁着妈妈睡着了，我学着洗碗吧。我把碗和盘子放到水盆里，打开水龙头，先把碗的里面洗干净，然后再把外面洗干净，有油的盘子放点儿洗洁精再洗，然后我把碗和盘子放好，又用抹布把桌子擦干净。 　　妈妈睡醒后，准备去收拾桌子，她大吃一惊，知道是我洗的碗，高兴地说：“有儿子真好！轩轩长大了。”听了妈妈夸奖我，我心里美滋滋的，下决心以后帮忙干更多的活。 洗碗二年级作文 篇2 　　今天，我忽然想帮妈妈洗碗，就主动跑过去说：“妈妈我帮你洗。”妈妈说：“你洗不干净。”我说：“我能洗干净。”我先把每个碗冲一下把脏物清洗掉，再擦上洗洁精，再把洗洁精冲干净就可 以了。我按照这种方法把碗洗了。 　　原来洗碗那么简单啊，妈妈还夸我洗得真干净。以后我再也不让妈妈洗碗了。 洗碗二年级作文 篇3 　　吃过晚饭，妈妈准备洗碗，我说：“妈妈，您去休息吧，我来洗。”妈妈说：“好吧！你洗碗，我刷锅。” 　　我接了半盆水，把一只碗放进水里，我一手按住碗，一手用清洁球在碗内转两圈，又在碗外转两圈，碗上的食物残渣就被我“一扫而光”了。我一连洗了四个碗。 　　接下来该洗盘子了，盘子一躺进水里，水面就立刻起来一层油，我手上也油乎乎的。我想这样肯定洗不干净，于是，我马上向水里放了点洗洁精，看，水面好像起了涟漪，油层四散开去，我用手一搅，顿时一层泡沫浮在了水面，原来的油层不见了，从泡沫里钻出来的盘子也乐得起了泡。然后我又洗了筷子，最后，我换了盆清水，把碗筷清洗干净，又按妈妈的样子把碗筷整理放好。 　　看，碗橱里的亮闪闪的碗筷正对我笑呢！ 洗碗二年级作文 篇4 　　今天我学洗碗啦！ 　　说起洗碗我还有一则故事：爸爸说：暑假作业上有错误或有擦过的地方要做一次家务劳动（洗衣、做饭、洗碗、扫地……）显然爸爸是冲我的粗心大意、粗枝大叶而来的。 　　虽然这几天我总是小心翼翼的、谨小细致的做着每门功课作业，但差错还是不由自主地发生了。 　　因我做错了一道题，只得做一次家务活。我选择洗碗，吃完了午饭，我就忙碌了起来，我首先把玩都放在水池里，再拿一个碗把桌上的肉骨头都弄在碗里，把碗里的垃圾倒进垃圾桶里。现在开始洗碗了，我先将碗里滴了几滴洗洁精，开上了十万马力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起来。我先把桌上的水收干了，再把骨头的残留丢进垃圾桶里，擦桌子的也完了。 　　手里干着活，心里却像打破了“五味瓶”不是滋味，觉得挨了惩罚，脑子里乱哄哄的，产生了一种莫名其妙的感觉，想着想着，泪水在眼眶里打转，不免掉了几颗“金珠子”。我的这些表情被细心的爷爷发现了，爷爷不但没有批评我，而且还一个劲的表扬我：“我家缪清会洗碗啦！还洗得那么干净，把灶台收拾的很光亮，真是个好孩子。”被爷爷这一表扬，我心里舒服多了，不禁又破涕为笑，爷爷语重心长地说：“爸爸是为你既能降低作业错误又学会做家务劳动，一举两得的好办法啊！”经爷爷这么一解释，我终于理解了爸爸的良苦用心。 　　我很惭愧，本应该帮家里做一些家务劳动，可我却哭了。当看到干干净净的碗筷盅勺，陈列得整整齐齐的锅碗瓢盆，光洁如玉的灶台，我心底里升起一种美的享受，我又一次笑开了。 洗碗二年级作文 篇5 　　家里来了客人，吃过晚饭，妈妈正忙着招待客人，爸爸正在为明天的工作准备材料，我回头一看，那脏兮兮的碗筷，好像在说：“月月，你赶快把我们洗干净吧！” 　　我把围裙穿在身上，挽起袖子，把碗小心翼翼地从桌子上拿到水池里，我先倒入“白猫”，拧开水龙头，呀，水溅了我一脸：“讨厌的水，溅了我一脸，还不知罪，我呀，还是不刷了!”我把抹布往台上一扔，砖头刚要走，转念一想：我可不能半途而废。于是，我又回到了那里，睡放得差不多了，我关上水龙头，开始洗碗了，我左手握着碗，右手拿着抹布，一转一转，才洗了几个碗，睡就变得浑浊了，油渍都跑到了水里了，那些小淘气哪？我一看，它们都跑到水里去了，我越洗越来劲儿，我一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”没想到我手一滑，“砰”的一声，碗掉到了地上，妈妈冲了进来，说道：“小宝贝，你没事吧？”爸爸走了过来说：“没事呀，应该锻炼锻炼她。”接着，我把脏水放了出去，放入了清水，冲了冲，我把碗洗得一干二净，连碗上的花也仿佛在对着我笑呢！ 　　我把碗摞在一起，放到了碗架中，我看着自己亲手洗的.碗，心里很高兴，我开心地笑了，咧开的小嘴巴，如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 洗碗二年级作文 篇6 　　一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。 　　在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。 　　我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！ 洗碗二年级作文 篇7 　　星期天，吃完午饭，我看见妈妈很累。等会儿还要洗碗，我就对妈妈说：“今天我来帮你洗碗。”妈妈就夸奖我说：“我的乖女儿长大了，知道关心人了。”听了这番话，心里就像乐开了花。 　　我开始洗碗了。我先把一个个碗和筷子放到洗手池里，然后接来一盆水，再把碗放到盆子里。再倒一点洗洁精。用手帕洗碗，连碗底也不放过。可是我不管怎样洗，碗上都有洗洁精，我又接了一盆水，放上洗洁精又洗一遍。这样来回好几次，碗上仍然有洗洁精。我问妈妈：“碗上的洗洁精为什么洗不干净呢？”妈妈说：“第二道洗的时候不用洗洁精，不然碗上就有洗洁精。”我连忙把有洗洁精的水倒了，换了盆水，果然洗干净了。 　　看着这一个个白白的碗，不知心里有多开心。 洗碗二年级作文 篇8 　　吃完晚饭后，妈妈有一点累了，我要妈妈去休息去了，嘿！妈妈休息去了，我要尝尝洗碗的滋味。 　　首先，我在盆子里倒满清水，挤一点洗洁精，将水一搅动，嘿！冒出了白色的泡沫，我拿起一根小棒吹起泡泡，真是的，怎么玩去了呢？快洗吧！我用抹布先擦碗里，再擦外面和碗底，我想应该可以了吧！我高兴地拿给妈妈去看，妈妈说：“还有点滑，应该重洗”。我不灰心；话说功夫不负有心人吗？好吧！我又倒了一盆清水，用抹布使劲地擦碗，我一边擦一边唱“刷刷刷，刷刷刷，我是快乐的小刷匠------”我用手一抹，不滑了，我又到妈妈那去，妈妈说：“不滑了，你今天又得到一点知识。”是呀！ 　　这才叫知识的大海是没有尽头的。

你在干嘛呀，我在玩呀，在玩什么游戏呀，我在玩老鹰抓小鸡，你在玩啥呀，跟我一起玩呗。

平常我在家里看书， 在家里 写作业 ，在家里 画图画，在 公园里散步 .帮妈妈做家务事， 扫地.洗菜. 擦桌子 . 帮奶奶捶捶背。

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的洗碗二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 洗碗二年级作文 篇1 　　听老人常说：小朋友只可以多学知识，别的事情少去做！而我的老师也曾经说过：爱劳动的学生是最棒的！天啊！我应该怎么做才是对的呢？嗯，相信老师的话准没错。我一定要找一个好机会尝尝做家务的感觉！ 　　这天下午放学，我一到家就把所有的家作写完。可爸妈还没回家，我眼睛一转，哦！有主意了，现在就执行我的神秘计划——做家务。 　　我看见厨房里有很多没洗的碗筷，老天啊！谢谢你，我有事可做了。说干就干，我拿起一个带柄的刷子，打开水龙头，一个一个的洗了起来，可我刷了很长时间，碗里总是有油，这下我可急了。 　　我心想：油小子，老虎不发威，你当我是病猫啊，今天让你瞧瞧我的厉害吧！我拿起昨天妈妈刚买的洗洁精，倒了一点儿放在碗里，用布擦了擦，再把碗放在水中，这下碗终于干净了，用手摸摸还能听见咯咯咯的响声呢。最后我把碗整齐地放到柜子里。 　　不一会儿，爸妈下班回来了。我赶紧躲了起来，心想：给爸妈一个惊喜，他们一定会非常高兴的。爸妈走进厨房，看见盆子里的碗筷都不见了，觉得很奇怪：这碗筷难道会走路吗？但爸妈似乎已经闻到了浓浓的洗洁精味，一切也就明白了…… 　　我慢慢地从卧室里走了出来，告诉爸妈是我洗的，他们笑着说：“我家的小树长大了！”我发现他们是发自内心的笑…… 洗碗二年级作文 篇2 　　帮妈妈洗碗六三班刘景毅寒假到了，看妈妈做家务那么累，我应该帮妈妈做点什么，想了半天，洗碗，嗯，就洗碗了。我们吃过饭，妈妈要刷碗，我拦住了她，我说“妈妈今天我来刷碗，您歇着吧”“你会刷吗？”“我当然会。”于是，我系上围裙，帮妈妈洗碗。洗碗虽说是件小事，但做起来可真不容易。我看见满碗的油，心里想：吃起来香喷喷的，洗碗时看着就觉得恶心！好不容易把碗、盘筷放在盆里，然后一个一个的"慢慢刷，生怕摔碎了。那里的油还真难刷，刷了好几遍，终于刷干净了，再把它们一个一个放在消毒柜里。最后把餐桌上滴的油擦干净，又抹了抹。终于，刷完了，看着那洗的干干净净的碗，我心里比吃了什么都甜，真高兴，终于能帮妈妈分担一些家务了。 优秀 作文 洗碗二年级作文 篇3 　　今天，姨妈来到我们家做客，妈妈做了很多好吃的，桌子上都摆不下了，我看到这么多碗，自豪地说：“今天的碗都让我来洗”。家里的人都为我鼓掌。 　　刚刚吃完饭，爸爸就喊道：“小助手，快来洗碗。”小助手是爸爸取给我做家务活的小外号。于是，我赶紧走到厨房里，带上小围裙，准备给它们洗一个干干净净的热水澡。 　　妈妈教我洗碗有两道程序，第一步：去污；第二步：冲洗。首先，我拿起钢丝球挤上些洗洁精，然后，用钢丝球在大碗盘上刷，很快，碗上就漂起了很多洁白的小泡泡，只见小泡泡在碗里飞快地跳起芭蕾舞，小泡泡一会儿跑到这儿边，一会儿跑到这儿边。不一会儿，小泡泡洁白的小裙子变的脏兮兮了。“谢谢你小泡泡，是你把碗具清洁的一尘不染，你真是我最喜欢的小帮手。”然后，打开水龙头将泡泡冲干净。看到泡泡都被冲走了，我也有些不舍，它们和我玩了这么久，但是我知道，只有看不到它们了，我的任务才算完成。我越洗越顺手，很快所有的碗盘都变得白白的、亮亮的。 　　看到它们经我的手变得干干净净地，虽然我很累，但我的心里却美滋滋的，劳动真的使我更快乐！ 洗碗二年级作文 篇4 　　一天，妈妈急忙回到家对我说：“我今天有急事要出去，等一下我去煮饭，吃完饭你去洗一下碗好吗？”我说：“那好吧。”不一会妈妈就把饭煮好了，她急忙的把饭吃完，拿起包就飞快的冲出了大门。我大喊到：“妈妈你一定要快点回来。”说完我走进厨房，先接了一盆水，放了一点洗洁精，接着把碗放进盆里，拿了一块毛巾开始洗呀洗，没一会就把碗洗得干干净净的了。然后我又拿出一块干毛巾，把碗里的水擦干净，最后把碗放到了碗柜里。 　　一会儿妈妈就回来了，我走到妈妈面前说：“妈妈，你今天去哪里了，这么着急？”她开心的说：“没什么，你爸爸忘了带钱，我是去给你爸爸送钱。”我开心的说：“原来是这样啊，还让我这么担心。妈妈我已经按照你的要求把碗洗的干干净净的了。”妈妈摸着我的头对我说：“你真的长大了，变得能干了。” 　　听了妈妈对我说的话，我开心的跳了起来，妈妈看到了我的笑脸，也开心的笑了起来。 洗碗二年级作文 篇5 　　妈妈平时很辛苦，整天忙里忙外的：买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地……家务活从不让我们操心。在学校里，老师告诉我们应该多做些力所能及的事，我牢牢记住了老师说的话，和妈妈商量以后，妈妈立即给我安排了最简单的活儿——洗碗。 　　吃过午饭，我挽起袖子就“开工”了。为了证明一下“我能行”，我决心要露一手，好让爸爸妈妈高兴高兴。 　　于是，我端来一个盆，在里面盛满热水，把我们刚才用过的三块碗和筷子放在水里浸湿，往里面滴了些洗洁精。接着我拿来洗碗巾，抓起一块碗，用洗碗巾来来回回、里里外外擦了个遍，然后放进水里漂洗。这时，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已经有了许多小泡沫。我又抓起另外两块碗，把刚才的步骤重复了一遍，顺手又把筷子也搓洗了一遍。仔细一看，水里的泡沫更多了，我想：该用清水冲洗了吧？就大声问妈妈，妈妈看了一下，说：“行，用清水冲吧。” 　　哈哈！一出手就不凡！ 　　我心里美滋滋地想。我把碗和筷子摆在水龙头下面，拧开水龙头。水“哗哗”地流着，像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐个在水龙头下冲了好几遍，用手一摸，嘿！挺干净的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁边的架子上，准备等它们干了再放进消毒柜里。 　　妈妈来检查我的“劳动成果”了。她发现有一块碗上还有一处青色的东西，对我说：“看，这儿没洗干净。”我仔细一看，分辩道：“不对呀？这儿我刚才用了好大劲儿也洗不掉，会不会是放在消毒柜里给熏的呀？”妈妈认真看了一下，“哦”了一声：“应该是，妈妈错怪你了。宝贝儿，今天可真能干！”听着妈妈的夸奖，我乐得嘴都合不拢了，连忙说：“谢谢妈妈！ 　　从今天开始，我要多帮您干活儿！”“好！真棒！”听着爸爸的称赞，我乐得嘴都快笑歪了。 洗碗二年级作文 篇6 　　现在我是妈妈的家务小帮手！回想起以前刚学家务的事情，心里不由的会想要想学会做家务真难，可是现在家务可是我每天的拿手菜。 　　第一次做家务是在我八岁那年，我印象最深的是学洗碗。 　　那天是星期六，我刚写完作业走出房间，咦，妈妈怎么不在呀？看妈妈平时这么忙，回来还要做家务活一定很累吧！我自言自语道。所以我下定决心帮妈妈做家务。说做就做，过了一段时间，其他的家务都做完了就只剩下洗碗这件事了，可是我已经累得有气无力了，像刚扛过十吨的铁一样累。又想到妈妈还要工作，回到家后还要做家务一定比我更累。于是我的力气都回来了。开始洗碗了，我先把所有的碗都用水冲一遍，再把洗洁精挤一些在抹布上，然后再用抹布擦碗，把碗的油污都擦干净，最后再用水冲干净，然后在反复这样洗三次就完成了。我擦的泡泡都飞出来了，五颜六色的泡泡飞不出我的手掌心，我的小手指只要轻轻一碰它，它就会破掉真有趣呀！ 　　过了一会儿，妈妈回来了，妈妈看了看四周，兴高采烈地说：宝贝女儿你真乖，帮妈妈把房子打扫得干干净净。我听了心里美滋滋的。妈妈转身来看了看我的小脸蛋，上面粘满了泡沫。妈妈笑得合不拢嘴·，我照了一下镜子也笑了。今天发生的事情我会用石头一个字一个字的刻在心里的。 　　今天发生的事情让我受到了妈妈的表扬，让我心里很开心，我一定会努力每天帮妈妈分担家务。

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 洗碗二年级作文 篇1 　　吃完晚饭后，妈妈有一点累了，我要妈妈去休息去了，嘿！妈妈休息去了，我要尝尝洗碗的滋味。 　　首先，我在盆子里倒满清水，挤一点洗洁精，将水一搅动，嘿！冒出了白色的泡沫，我拿起一根小棒吹起泡泡，真是的，怎么玩去了呢？快洗吧！我用抹布先擦碗里，再擦外面和碗底，我想应该可以了吧！我高兴地拿给妈妈去看，妈妈说：“还有点滑，应该重洗”。我不灰心；话说功夫不负有心人吗？好吧！我又倒了一盆清水，用抹布使劲地擦碗，我一边擦一边唱“刷刷刷，刷刷刷，我是快乐的小刷匠------”我用手一抹，不滑了，我又到妈妈那去，妈妈说：“不滑了，你今天又得到一点知识。”是呀！ 　　这才叫知识的大海是没有尽头的。 洗碗二年级作文 篇2 　　现在我是妈妈的家务小帮手！回想起以前刚学家务的事情，心里不由的会想要想学会做家务真难，可是现在家务可是我每天的拿手菜。 　　第一次做家务是在我八岁那年，我印象最深的是学洗碗。 　　那天是星期六，我刚写完作业走出房间，咦，妈妈怎么不在呀？看妈妈平时这么忙，回来还要做家务活一定很累吧！我自言自语道。所以我下定决心帮妈妈做家务。说做就做，过了一段时间，其他的家务都做完了就只剩下洗碗这件事了，可是我已经累得有气无力了，像刚扛过十吨的铁一样累。又想到妈妈还要工作，回到家后还要做家务一定比我更累。于是我的力气都回来了。开始洗碗了，我先把所有的碗都用水冲一遍，再把洗洁精挤一些在抹布上，然后再用抹布擦碗，把碗的油污都擦干净，最后再用水冲干净，然后在反复这样洗三次就完成了。我擦的泡泡都飞出来了，五颜六色的泡泡飞不出我的手掌心，我的小手指只要轻轻一碰它，它就会破掉真有趣呀！ 　　过了一会儿，妈妈回来了，妈妈看了看四周，兴高采烈地说：宝贝女儿你真乖，帮妈妈把房子打扫得干干净净。我听了心里美滋滋的。妈妈转身来看了看我的小脸蛋，上面粘满了泡沫。妈妈笑得合不拢嘴·，我照了一下镜子也笑了。今天发生的事情我会用石头一个字一个字的刻在心里的。 　　今天发生的事情让我受到了妈妈的表扬，让我心里很开心，我一定会努力每天帮妈妈分担家务。 洗碗二年级作文 篇3 　　1月6日星期日天气：晴 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的`水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 洗碗二年级作文 篇4 　　有一天下午，我见爸爸妈妈都很忙，池子里堆满了碗，我就想替他们分担一下家务活－－洗碗。 　　我学着妈妈平时洗碗的样子，先往水里放上洗洁精，又把一个油腻腻的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像个淘气的孩子不听话，手一不小心滑了一下，碗掉进了水里，“唉！吓死我了！”我说道。我更加小心翼翼了。终于，我总结了几点要领： 　　一、手要稳，眼要细里里外外擦一遍。 　　二、放到水里冲一下，再用抹布擦干。 　　后来，我按照这些步骤去做，果然刷出一个又一个干干净净的碗。 　　现在，我一有时间就替爸妈刷碗，成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。 洗碗二年级作文 篇5 　　晚上，又是一顿大餐过后，我们一家人都悠闲地坐在沙发上看电视，按照我家的惯例，又到了我捡饭碗的时候了。平常我都是捡完饭碗就跑回客厅等着好看的电视剧，让老爸来刷碗。但是今天，当我捡完碗后，我突发奇想，为什么不顺道把碗筷一起洗了，也给爸妈一个惊喜呢？ 　　说干就干，捡完碗筷后，我并没有像往常那样马上跑回客厅，我悄悄地关上了厨房门，打开水龙头，一只碗一只碗地刷了起来，洗涤精，抹布，我虽然是第一次洗碗，但是操作起来还算是得心应手，只不过是速度慢了点，嘿嘿，熟能生巧嘛，毕竟第一次洗碗，我一边洗，一边把洗好的干净碗筷摞到一旁，看着干净的碗筷，我不禁露出了满意的笑容，我仿佛都能够想象到妈妈看到时的惊讶。 　　不一会，妈妈发现我没有像平常一样回去，就来到厨房找我，看着干净的碗筷，她果然露出来诧异的表情，随之而来的就是欣慰的笑容，“洗的很干净嘛，表现不错，值得表扬。”妈妈摸着我的头说道。 　　洗碗不仅能够锻炼我的能力，还能够帮助爸妈减轻家务的压力，我以后一定要经常帮助爸妈做家务，尽一份我家中小主人的责任。 洗碗二年级作文 篇6 　　我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。 　　刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。 　　妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！” 　　今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。 洗碗二年级作文 篇7 　　昨天，吃完晚饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈笑着说：“好吧！” 　　我听了，马上拿起一个碗，把它放到水池里。先把碗里接了一些水，然后拔洗涤灵挤到洗碗的海绵上一些，接着我左手拿着海绵，右手转动着碗，海绵把碗里的油一点点蹭掉了，里面洗完后我又把碗的外面擦了一遍，最后，用清水把泡沫冲掉，我就把一个碗洗干净好了。 　　照着这种方法，我把所有的碗都洗好了，妈妈夸我洗得很干净，我的心里比吃了蜜还甜呢！ 　　我想以后我要多帮助妈妈干一些力所能及的家务，做一个勤劳的孩子，让妈妈也能多一些安心的休息。 洗碗二年级作文 篇8 　　晚上我吃完了香喷喷的饭，摸着圆滚滚的肚皮，像个大西瓜一样，真是让人心满意足。我懒洋洋地躺在沙发上。看见妈妈一身疲惫，我就去帮妈妈洗碗。 　　我看见脏兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾满了一粒又一粒的饭粒，像一条小美人鱼一样，也好像脸上长了几颗青春痘。 　　我笨手笨脚地围起围裙，拿起抹布，再倒上洗洁精，洗洁精散发着淡淡的清香。打开水笼头，水声“哗啦啦”的，好像在给我伴奏。我把碗一转又一转的洗着，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一个个碗使劲地擦呀擦，擦呀擦，嘴里还唱着小曲儿“泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中；泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中……”一个又一个的泡泡飞到东飞到西，一个扎破在这边，一个扎破在那边，好像下起了一场快乐的泡泡雨。这时，一不留神手一滑，差点儿就把碗打碎了，心里不由一惊，还好我眼疾手快，接住了，真是虚惊一场！ 　　最后，我没把碗洗得亮晶晶，却把自己变得“一干二净”，也把厨房变成了泡泡房。妈妈对我说：“你这是在洗澡吗？那就要去卫生间洗，可不能在厨房洗哦！”我们都哈哈大笑起来。 　　洗碗看似简单，可是做起来却很难，以后我要多帮爸爸妈妈做家务。 洗碗二年级作文 篇9 　　家里来了客人，吃过晚饭，妈妈正忙着招待客人，爸爸正在为明天的工作准备材料，我回头一看，那脏兮兮的碗筷，好像在说：“月月，你赶快把我们洗干净吧！” 　　我把围裙穿在身上，挽起袖子，把碗小心翼翼地从桌子上拿到水池里，我先倒入“白猫”，拧开水龙头，呀，水溅了我一脸：“讨厌的水，溅了我一脸，还不知罪，我呀，还是不刷了!”我把抹布往台上一扔，砖头刚要走，转念一想：我可不能半途而废。于是，我又回到了那里，睡放得差不多了，我关上水龙头，开始洗碗了，我左手握着碗，右手拿着抹布，一转一转，才洗了几个碗，睡就变得浑浊了，油渍都跑到了水里了，那些小淘气哪？我一看，它们都跑到水里去了，我越洗越来劲儿，我一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”没想到我手一滑，“砰”的一声，碗掉到了地上，妈妈冲了进来，说道：“小宝贝，你没事吧？”爸爸走了过来说：“没事呀，应该锻炼锻炼她。”接着，我把脏水放了出去，放入了清水，冲了冲，我把碗洗得一干二净，连碗上的花也仿佛在对着我笑呢！ 　　我把碗摞在一起，放到了碗架中，我看着自己亲手洗的碗，心里很高兴，我开心地笑了，咧开的小嘴巴，如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 洗碗二年级作文 篇10 　　有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊?”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。 　　我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。 　　我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊!”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜!

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。 洗碗二年级作文 篇1 一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。 在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。 我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！ 洗碗二年级作文 篇2 今天晚上，妈妈又听见哥哥在说：“洗个碗多容易啊！”妈妈说：“那你上次洗碗怎么打碎了一个碗呢？”哥哥说：“那那是我一小心打碎的。”我说：“妈妈今天让我洗碗吧。”昨天我洗碗一个碗都没打碎，今天也不会再打碎了，““那好吧。” 妈妈去休息了，哥哥在旁边，一边看着我洗碗一边告诉我应该怎么洗碗，因为昨天是哥哥告诉我怎么洗碗。 我先把洗洁精挤一点放在洗碗盆里，然后就洗起碗来了，碗的边和底还有里面都要洗得干干净净，不过，就在清碗的时候，我突然疏忽打碎了一个碗，我突然之间愣了一下，因为我打碎了一个碎，所以我在想是告诉妈妈，还是不告诉妈妈呢？过了一会，我想好该怎么做了。 我把打碎的碗的碎片放在了一个黑糊糊的不起眼的角落里，我想妈妈一定不会注意到那个角落。 我放好碗的碎片以后，我就去对妈妈说：“妈妈对不起，我打碎了一个碗。”妈妈对我说：“没关系，不过下次洗碗要注意。” 洗碗二年级作文 篇3 我今年已经8岁了，已经长大了，应该学做家务了，所以我决定今天学洗碗。 吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。 端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。 今天我学会了洗碗，真的很开心。 洗碗二年级作文 篇4 今天我在学校中午吃完饭的时候，和沈悦涵碰到了一起，我们就一块儿去洗碗。 可是厕所人很多，我们排了好长时间的队，都没有洗碗。我们发现那块儿有一个空隙，就走过去，可是被别人占了，我们只好在那里等着，等别人洗完了我们再洗。但是旁边又有一位大姐姐在洗碗，我们看见就排到她后面。那个大姐姐对我说：“把碗给我用一下。”我就把碗给她了。她帮我洗了碗，帮沈悦涵洗完碗的时候，我俩一起对姐姐说：“谢谢！”然后回班了。这个姐姐还是五六年级的大姐姐呢！ 洗碗二年级作文 篇5 昨天晚上吃完饭，我看见妈妈很累的样子，就自告奋勇地说：“这次我来洗碗吧!”于是我把碗筷都收进了洗碗池里。 开始洗了，我先往第一个碗里倒一点洗洁精，再往里面加放清水(原来妈妈告诉过我，如果往盆里倒太多洗洁精的话，冲洗时会很慢，而且浪费水;如果洗洁精放少了，水加多的话又洗不干净)，放到大概有多半碗水就行了，打出泡沫然后用洗碗布认真地擦洗，把污渍都清洗干净。再把有洗洁清的水倒入下一个碗里洗，就这样一个接一个的，一直到洗完最后一个。把脏水倒掉，开始冲冼了。在盆里接入新水，把所有洗过的碗筷都放在盆里涮个一遍。再接新水再涮，直到泡沫涮干净就OK了。 涮完后，我小心翼翼地把碗筷整齐地放在碗柜里，好了，大功告成了。 我高兴地叫来妈妈验收，妈妈拿起碗上下左右看看，又用手摸了摸。满意地说：“恭喜你，合格了，妈妈以后就聘请你做一名正式的洗碗工!” “好啊!不过你要聘请我就要有工资噢!” “没问题，你觉得多少工资合适呢? “那就洗一次得一元钱吧!并且要每洗一次就付一次钱。” “可以，但是要加两条，洗碗还带收拾餐桌，打扫厨房。如果其中有哪一项没做好，妈妈都拒绝付款，除非你做好为止。还有你所得的工资，要存起来，不能随便乱花，只能购买需要的物品。需要购买物品时要让妈妈知道，能做到吗?” “能，就这么办。” 洗碗二年级作文 篇6 今天吃完晚饭，我对爸爸妈妈说要洗碗，爸爸妈妈都很高兴。给我系好了围裙，我就开始了洗碗了。我先用水把碗冲了一遍，然后用洗洁精水在把碗刷了一遍，在用水洗干净。洗碗时一不小心， 碗扣在了炉台上，我小心的把碗拿起来一看，碗口形成了一个大泡泡，我一吹就破了，真有趣呀！我把碗放回碗架上，把炉台擦干净，任务完成了。我心里很开心，因为我可以帮助妈妈爸爸干活了。 洗碗二年级作文 篇7 帮妈妈洗碗六三班刘景毅寒假到了，看妈妈做家务那么累，我应该帮妈妈做点什么，想了半天，洗碗，嗯，就洗碗了。我们吃过饭，妈妈要刷碗，我拦住了她，我说“妈妈今天我来刷碗，您歇着吧”“你会刷吗？”“我当然会。”于是，我系上围裙，帮妈妈洗碗。洗碗虽说是件小事，但做起来可真不容易。我看见满碗的油，心里想：吃起来香喷喷的，洗碗时看着就觉得恶心！好不容易把碗、盘筷放在盆里，然后一个一个的慢慢刷，生怕摔碎了。那里的油还真难刷，刷了好几遍，终于刷干净了，再把它们一个一个放在消毒柜里。最后把餐桌上滴的油擦干净，又抹了抹。终于，刷完了，看着那洗的干干净净的碗，我心里比吃了什么都甜，真高兴，终于能帮妈妈分担一些家务了。 优秀 作文 洗碗二年级作文 篇8 吃过晚饭，上了一天班的妈妈正忙着洗衣服，桌上的碗还没来的及收拾，凌乱地摆在那里。我看了看，决定帮妈妈洗碗。 我先把碗收拾到水槽里，照着妈妈平常洗碗的样子，拿出一块洗碗巾，再倒了一点洗洁精，把每个碗擦抹了一遍，然后把碗放入水中清洗，随着水的冲洗，一只只碗白的像雪花一样。最后用干净的洗碗巾把碗擦干放到碗橱里。 看着这些碗，我开心地笑了。妈妈劳累了一天很辛苦，能帮妈妈做家务，我觉得很高兴。妈妈夸我长大了。 洗碗二年级作文 篇9 听老人常说：小朋友只可以多学知识，别的事情少去做！而我的老师也曾经说过：爱劳动的学生是最棒的！天啊！我应该怎么做才是对的呢？嗯，相信老师的话准没错。我一定要找一个好机会尝尝做家务的感觉！ 这天下午放学，我一到家就把所有的家作写完。可爸妈还没回家，我眼睛一转，哦！有主意了，现在就执行我的.神秘计划——做家务。 我看见厨房里有很多没洗的碗筷，老天啊！谢谢你，我有事可做了。说干就干，我拿起一个带柄的刷子，打开水龙头，一个一个的洗了起来，可我刷了很长时间，碗里总是有油，这下我可急了。 我心想：油小子，老虎不发威，你当我是病猫啊，今天让你瞧瞧我的厉害吧！我拿起昨天妈妈刚买的洗洁精，倒了一点儿放在碗里，用布擦了擦，再把碗放在水中，这下碗终于干净了，用手摸摸还能听见咯咯咯的响声呢。最后我把碗整齐地放到柜子里。 不一会儿，爸妈下班回来了。我赶紧躲了起来，心想：给爸妈一个惊喜，他们一定会非常高兴的。爸妈走进厨房，看见盆子里的碗筷都不见了，觉得很奇怪：这碗筷难道会走路吗？但爸妈似乎已经闻到了浓浓的洗洁精味，一切也就明白了…… 我慢慢地从卧室里走了出来，告诉爸妈是我洗的，他们笑着说：“我家的小树长大了！”我发现他们是发自内心的笑…… 洗碗二年级作文 篇10 今天晚上，我们吃完了饭，我自告奋勇地要帮妈妈洗碗。我先往锅里放了些水，加上洗洁净，拿起刷子，刷了起来，一不小心，“唰”的一声，我的衣服上、地上粘满了洗洁净水，我没当回事，继续刷。我拿着刷子一边刷，一边得意忘形地哼着“喜刷刷，喜刷刷……”。突然脚下一滑，“啪”的一声，我一屁股摔在了地上，手里的碗飞了，被摔碎了，真让人哭笑不得。然后我慢慢站了起来，揉了一下屁股，继续刷，里刷刷、外刷刷，一丝不苟地刷着，第一个碗刷完了，第二个、第三个……终于刷完了。我一看，顽皮的油渍怎么还在碗上呢？接着我又认真刷了一次，用水冲了一下，再一看，干干净净的了。虽然弄得一塌糊涂，但我心里感到很高兴，因为我体会到了劳动的快乐。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎大家分享。 洗碗二年级作文 篇1 　　呀！怎么这么多脏碗，看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头，水流了出来，发出“哗——哗”的声音，这水十分的冷，一下子从我的手凉到了心里，我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比，水溅到了油腻腻的碗上，又反弹到我的胸前，湿湿的一片。我感觉十分的恶心，因为黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕迹，洁白的衣服上一下子有了一大块黑黑的油渍。我的手也油腻腻的，好像连碗也拿不住了，心想：老妈，为什么要我洗这么油的碗？真是害了我一身的油污。 　　我不情愿地拿起一只白色瓷面上有几朵彩色花纹的碗，这只碗上面还有一层油，在日光灯的照射下闪闪发光，油下面黑黑汤下，剩了一些白米饭，又黑又油的碗看了真让人恶心。这时，我又看见碗的上面有一个个金黄色的小泡泡，我用手去摸了一下，感觉很粘。这些金色的小泡泡一下子没有了，变成了一道淡淡的印子。 　　这时，我拿起了一个银丝的清洁球，清洁球亮亮的，我飞快地用清洁球在碗的边上移动，发出“丝——丝”的声音，听上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鸣了似的，一下子什么也听不见了，心里懊恼着。 　　这时，油油的碗被洗洁精涂抹过后，变得很滑，一只碗像一条泥鳅似的从我的手上滑落，发出了“哐——当”的声音。我吓了一跳，看见被我摔坏的碗，我的脑子一片空白，不知该如何是好。 　　妈妈走过来说：“身上怎样了？有没被滑破？不要紧的，下次小心点就是了。”于是妈妈就和我一起处理碎片了。 洗碗二年级作文 篇2 　　平时，看妈妈那么辛苦的做家务，我也想帮忙，可是每次妈妈都不让我帮，这次我终于做了家务了！ 　　今天妈妈病了，叫我把碗洗好。我发愁了心想：我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么才能洗好呢?我又想：如果碗洗不好，妈妈一定会生气的。姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就双手拢着，对着我的耳朵轻轻地说：别怕我会教你的。 　　姐姐把洗洁剂挤在抹布上，把泡在水里的碗拿出来，用抹布擦去上面的油渍后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便对姐姐说：我学会了。姐姐便让我试着洗碗。我便把碗全洗干净了。 　　虽然在洗碗的过程中犯了错，但最后还是把碗洗干净了，爸爸还夸我了呢! 洗碗二年级作文 篇3 　　今天吃完晚饭后，我主动去帮妈妈洗碗。 　　首先，我撸起袖子，准备洗碗。我拿出一个碗，挤了点儿洗洁精，用刷子聚精会神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出几双筷子，放在水盆里搓呀搓，我感觉在水里的时候手非常凉爽，搓了一会儿感觉快子涩涩的，于是我就把它们放在筷架里。接着我又拿出一个大大的盆子，妈妈对我说，这个也要用洗洁精来洗，我先把它冲了冲一遍，不过还是有点油，我又一次拿洗洁精挤了一点，搓了一会儿，又把盆子反复冲洗，感觉已经洗好了，看着亮晶晶的。后来我又清洗了果汁机，双手湿淋淋的，衣服也湿了一点。妈妈看到我洗的这么干净，都目瞪口呆了。 　　今天我帮妈妈洗了碗，我非常开心，妈妈也轻松多了，这真是美好的一天！ 洗碗二年级作文 篇4 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗放到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到妈妈、爸爸平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的.。 洗碗二年级作文 篇5 　　今天晚上，大家吃完晚饭后，妈妈叫哥哥洗碗，哥哥说：“我的手脱皮了！”妈妈说：“好孩子，那就你来洗吧。” 　　我高兴得一蹦三尺高，立刻跑进厨房，拿出抹布和一个小小的垃圾桶，一边擦桌子，一边把垃圾扫进垃圾桶。然后我把碗筷收进厨房，开始洗碗。我先把洗洁精倒一点要抹布上，接着从里到外洗了一遍，嘴边还不停的哼着小曲呢！不知不觉中就把碗给洗完了，最后我又把碗给荡得干干净净。 　　洗好后，我叫妈妈来检查，妈妈大吃一惊，夸我真能干，我心里乐滋滋的。 洗碗二年级作文 篇6 　　我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。 　　刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。 　　妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！” 　　今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。 洗碗二年级作文 篇7 　　昨天晚上吃完饭，我看见妈妈很累的样子，就自告奋勇地说：“这次我来洗碗吧!”于是我把碗筷都收进了洗碗池里。 　　开始洗了，我先往第一个碗里倒一点洗洁精，再往里面加放清水(原来妈妈告诉过我，如果往盆里倒太多洗洁精的话，冲洗时会很慢，而且浪费水;如果洗洁精放少了，水加多的话又洗不干净)，放到大概有多半碗水就行了，打出泡沫然后用洗碗布认真地擦洗，把污渍都清洗干净。再把有洗洁清的水倒入下一个碗里洗，就这样一个接一个的，一直到洗完最后一个。把脏水倒掉，开始冲冼了。在盆里接入新水，把所有洗过的碗筷都放在盆里涮个一遍。再接新水再涮，直到泡沫涮干净就OK了。 　　涮完后，我小心翼翼地把碗筷整齐地放在碗柜里，好了，大功告成了。 　　我高兴地叫来妈妈验收，妈妈拿起碗上下左右看看，又用手摸了摸。满意地说：“恭喜你，合格了，妈妈以后就聘请你做一名正式的洗碗工!” 　　“好啊!不过你要聘请我就要有工资噢!” 　　“没问题，你觉得多少工资合适呢? 　　“那就洗一次得一元钱吧!并且要每洗一次就付一次钱。” 　　“可以，但是要加两条，洗碗还带收拾餐桌，打扫厨房。如果其中有哪一项没做好，妈妈都拒绝付款，除非你做好为止。还有你所得的工资，要存起来，不能随便乱花，只能购买需要的物品。需要购买物品时要让妈妈知道，能做到吗?” 　　“能，就这么办。” 洗碗二年级作文 篇8 　　中午，家里来了客人。吃完饭，客人走时，爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷，灵机一动，心想：要不，我替妈妈洗碗刷锅吧！以前妈妈总说我太小，不让我干。今天我一定要试一试，看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里放满水，然后“叮叮当当”刷了起来。 　　刚刷了几个碗，妈妈回来了，风趣地说：“哟！你看我这个女儿真是长大了，会帮妈妈干活了，真乖。” 　　我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说：“我还小，刷不好，请妈妈大人为小生指点指点” 　　妈妈听了，“扑哧”一笑，说：“你这孩子，真会说。好，师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗，里外看了看。“乐乐，你看这”妈妈指着碗的外面说。 　　我一看，可不是嘛：碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是，我不动声色地舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了，一点儿痕迹也不放过，终于把碗锅刷得干干净净，洁白如新，你瞧，还闪着“金光”呢！ 　　妈妈看了，笑着对我说：“好，你一认真，碗锅都被你刷得像新买的！记住，不管做什么，都不能毛手毛脚，懂吗？”“懂！小生懂了”我一边朝妈妈点点头，双手把拳，一边扭身蹦出门外。 洗碗二年级作文 篇9 　　中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。 　　我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。 　　我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。 　　小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！ 洗碗二年级作文 篇10 　　一天，妈妈急忙回到家对我说：“我今天有急事要出去，等一下我去煮饭，吃完饭你去洗一下碗好吗？”我说：“那好吧。”不一会妈妈就把饭煮好了，她急忙的把饭吃完，拿起包就飞快的冲出了大门。我大喊到：“妈妈你一定要快点回来。”说完我走进厨房，先接了一盆水，放了一点洗洁精，接着把碗放进盆里，拿了一块毛巾开始洗呀洗，没一会就把碗洗得干干净净的了。然后我又拿出一块干毛巾，把碗里的水擦干净，最后把碗放到了碗柜里。 　　一会儿妈妈就回来了，我走到妈妈面前说：“妈妈，你今天去哪里了，这么着急？”她开心的说：“没什么，你爸爸忘了带钱，我是去给你爸爸送钱。”我开心的说：“原来是这样啊，还让我这么担心。妈妈我已经按照你的要求把碗洗的干干净净的了。”妈妈摸着我的头对我说：“你真的长大了，变得能干了。” 　　听了妈妈对我说的话，我开心的跳了起来，妈妈看到了我的笑脸，也开心的笑了起来。

1、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。2、小朋友们在幼儿园里玩,有的在踢球,有的在唱歌,有的在玩滑滑梯,有的在画画。3、下课铃响了，操场热闹起：有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，还有的同学在聊天…4、天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。5、小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。6、爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!

老天爷老天爷老天爷

在造句二年级简单的如下：1、年底搞大扫除就要放假了，同学们有的在扫地，有的在擦桌子，还有的在擦玻璃，大家忙得不亦乐乎。2、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。3、公园建好了，到了夏天，人们有的在那儿散步，有的在那儿听广播，有的在那里放风筝，还有的在那里聊天。4、在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。5、四季变换，景色宜人。在春天里，漫山的野花开了；在夏天里，田里的青蛙叫了；在秋天里，叶子都落掉了；在冬天里，雪花飘落下来了。造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句能让学生熟练地使用新词语；可以使学生的语言文字富有美感；可以提升学生的思维品质和思想认识水平。

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的孝道作文二年级，希望能够帮助到大家。 孝道作文二年级1 　　听说邻居王莉阿姨对父母不好，但这让我看到了，也相信了。 　　圣诞节下午，邻居王莉阿姨邀请我去她家和女儿盈盈玩。王莉阿姨的房子很大，装修豪华。我一进门，就看到一棵大圣诞树，上面挂满了彩灯，非常漂亮。书房里有一台电脑，一个家庭影院，客厅里有几大盆名贵的鲜花，非常漂亮。茶几上有进口的红葡萄干等新鲜水果，地上有三只波斯猫在吃鲜鱼。 　　王莉阿姨正躺在沙发上，给怀里的小斑点狗喂牛奶。看到我进来，一边招呼我坐下，一边忙着给她爸妈打电话：“爸妈，我这个月钱太紧了，给你们生活费……”听说她会这样对待老人，我很惊讶。她有钱养宠物，却没钱给父母生活费。好鬼！ 　　从王莉阿姨家出来，我觉得很不舒服。王莉阿姨道德素质低。好像不是神话。她现在这样对待父母。女儿老了会对她这么孝顺吗？ 孝道作文二年级2 　　周五下午我们全班看了《中华孝道》，很发人深省。 　　这部片子主要讲：因为妈妈早产，生下的.孩子不能走路，妈妈就带他去大城市治疗，每天陪他做康复训练，喂她吃药。 　　我妈给他无私的爱，但是我妈受的苦太多了。经过他们的不懈努力，我的病终于好了。也让我明白了一个道理：美好的理想只有靠坚强的毅力才能实现。 　　看完这部电影，我想了很多：我们生活在一个幸福的家庭里，我们的成长离不开父母的关心和照顾。一家人亲近是最大的幸福。在学校里，有老师的爱，有班级的温暖。我们应该努力学习，用最好的结果回报老师和父母的爱。 　　这部电影让我的心脏久久不能平静。

趁机造句如下：1、五一小长假，快乐到你家。祖国风景多美好，趁机逛逛莫彷徨。工作丢下莫惦记，观美景来享美食。人生旅途本短暂，莫把快乐丢一旁。2、那力敌千钧的力量足以使大地粉碎，可是妖精却淡定自如，像一只灵巧的兔子一般躲过了巨龙的猛击，而自己却手持光彩，准备趁机反击。3、眼下商业不景气，商店纷纷关闭，我们不妨来个人弃我取，趁机好好赚一把。常先生被划伤了手臂和大腿，小伙子趁机逃跑了，在常先生与他博斗的同时，王女士迅速报了警。4、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，欧阳华突然出现，使得空冥长老惊喜交加，他大笑着从山峰下来，要和欧阳华大战，夺取神秘功法。5、多读书，看一些传记，增长知识，顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的，趁机做家务，把平时忙碌顾不上的活儿都干完。6、寒风四起，雪雨纷飞，北风率强冷空气侵袭全国各地，请多加防范，切莫粗心大意，以免冻伤冻坏，让流感等病毒趁机作乱，愿君健康快乐过寒冬，开开心心享幸福。

趁机造句如下：1、他们的从者自以为是京里来的,钦差大臣的下属,趁机骚扰乡里,强行贱买民物,甚至沿途抢夺赈灾物。2、谢男之后又自称懂得按摩,竟拉住吴女的手开始乱按,甚至还趁机按腰部和大腿,吴女不敢反抗,藉故上厕所传简讯向友人求救,直到有人到场谢男才离开。3、就国内而言,社会转型期矛盾容易诱发各类群体性事件,敌对势力趁机渗透颠覆,维护社会和谐稳定难度倍增。4、一年后,周幽王因宠幸褒姒,朝政腐化,有的诸侯趁机谋乱。5、公元前316年,因“苴蜀相攻击”,秦惠文王趁机伐蜀并苴。6、一对情侣坐火车，火车经过一段很长很黑的隧道后，男子后悔地嘟囔：早知道隧道这么长，刚才我该趁机亲你一下。女友一听尖叫起来：刚才亲我的人不是你？7、郑先生,咱们把卡车推到右边,那片草地比较凹洼,地平线上的望远镜,看不到大部分车身,咱们也好趁机奔进。8、只有多伦多蓝鸟队那两场背靠背3的世界职业棒球大赛锦标赛，让我暂时激动了一把，也趁机认识了当时的球员，不过一年之后他们就都被我抛在脑后了。

用趁机造句二年级如下：1、妈妈出门了，他趁机打开电视看起来。2、粮贩子看到市场上粮食紧张，趁机哄抬物价，大搞投机倒把活动。3、这样他才有危机意识。如果他说那你去见见吧，你就应该果断撤了。如果他说你不能去见，你就可以趁机问他你们什么关系，他也会给你表态了。你这么问他，根本无济于事，他不正面回答，你还是没个结论，只能拖着。4、眼看特务围过来，他情急智生，打灭了电灯，戏院大乱，他趁机逃了出去。5、吴琼华看到“南霸天”，恨得咬牙切齿，举枪便打，结果暴露了目标，“南霸天”反而趁机逃跑了。6、她也趁机浑水摸鱼，拿了两件衣服。7、请客吃饭说好话是必不可少的，外加好好工作，趁机成为领导的心腹，对你未来升职也有帮助。8、顺便可以趁机会，气氛，好好讲讲你们各自内心的感受跟想法。9、抗洪抢险时，几个趁机浑水摸鱼的盗窃犯被枪毙了。10、敌人军心已溃，让我们趁机突击，杀他个落花流水。11、眼下商业不景气，商店纷纷关闭，我们不妨来个人弃我取，趁机好好赚一把。12、自古深情留不住，总是套路得人心。你要是喜欢那个妹子，可以趁机表白，就算是拒绝你了，你们也不会尴尬，可以继续发展。13、尚书大人，很明显，他们是想趁机作乱，京城里的旗民不反而他们却反了，这不是明摆着的吗?14、母亲越想越是觉得小姑子太假仁假意了!母亲跨出房门的时候，禁不住自言自语嘀咕了一句“趁机啊!”。15、在这两位小姐的吵嚷声中，我趁机在过道上，跟弗兰克林先生说了句机密话。16、庆祥趁机要求回家看孩子，但娜娜要晓萱以眼泪相逼，阻止庆祥到月霞家。17、天龙特攻队的成员是一群战争老兵，由于受到错误的指控，无辜的他们趁机越狱并隐藏于都市之中。18、几人在合肥火车站附近与超市老板唐某达成协议，由程某等人冒充超市收银员，趁机行事，所得赃款与唐某五五分成。19、是的，陛下，多亏殿下慧眼博识，臣才知那李煜毫无诚意，后得知他想在我军退三十里后趁机逃脱，所以臣将城池团团包围，迫使李煜出城受降。20、晓莉本想趁机向宏远和多丽索偿，不料美琴突然醒转，且自认企图自杀以换取保险金，更阻止多晓莉骗财。

趁机的造句有如下：中元节到了，小鬼纷纷上路。挑逗开心鬼，比比谁的笑容美；遇到胆小鬼，吓得它撒腿；勒索发财鬼，金银扎成堆；当当小色鬼，趁机出出轨。中元节快乐哟！男人工作真辛苦，浑身打颤恶心吐。每天工作做不完，加班加点辛苦钱。正逢网络8.3节，男人趁机歇一歇。不想工作不赚钱，这天只为吃和玩。快乐生活乐无边。祝愿天下的男人们节日快乐。光棍节祝你烦恼光光，失望光光，郁闷光光，无奈光光，霉运光光，遗憾光光。趁机出去逛逛，换来满面春光！光棍节快乐！光棍节到了，愿你烦恼光光，失望光光，郁闷光光，无奈光光，霉运光光，遗憾光光。趁机出去逛逛，换来满面春光！光棍节快乐！大暑如此多娇，引无数男女竞折腰。惜青黄汗舞，略输蚊踩，塘中送嘱，少叙风骚，一待天浇，趁机失汗，只要晚来睡好觉。祝你大暑快乐梦如歌。今天呢，普儿，犹大是议员、教师、律师、税吏、市长、接生婆。每个人在复活节前一天的早晨都弃老还童，假借一场笼统荒谬的春季复活的模仿仪式，趁机向仇家放马后炮。胡安·拉蒙·希梅内斯。晓莉本想趁机向宏远和多丽索偿，不料美琴突然醒转，且自认企图自杀以换取保险金，更阻止多晓莉骗财。硅谷非凡成功，使全球商界兴起创办网络公司热潮，既借以抬高身价，又趁机快速发财。这样,左倾或右倾的极端分子便趁机宣扬极端主义.法国警方日前逮捕了两位少女。她们被指控，以露胸吸引取款机用户的注意力，并趁机偷窃了数百欧元。

二年级使用“趁机”造句，详细介绍如下：1、五一小长假，快乐到你家。祖国风景多美好，趁机逛逛莫彷徨。工作丢下莫惦记，观美景来享美食。人生旅途本短暂，莫把快乐丢一旁。2、那力敌千钧的力量足以使大地粉碎，可是妖精却淡定自如，像一只灵巧的兔子一般躲过了巨龙的猛击，而自己却手持光彩，准备趁机反击。3、眼下商业不景气，商店纷纷关闭，我们不妨来个人弃我取，趁机好好赚一把。常先生被划伤了手臂和大腿，小伙子趁机逃跑了，在常先生与他博斗的同时，王女士迅速报了警。4、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，欧阳华突然出现，使得空冥长老惊喜交加，他大笑着从山峰下来，要和欧阳华大战，夺取神秘功法。5、多读书，看一些传记，增长知识，顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的，趁机做家务，把平时忙碌顾不上的活儿都干完。6、寒风四起，雪雨纷飞，北风率强冷空气侵袭全国各地，请多加防范，切莫粗心大意，以免冻伤冻坏，让流感等病毒趁机作乱，愿君健康快乐过寒冬，开开心心享幸福。

趁机造句子二年级如下：1.妈妈出门了，他趁机打开电视看起来。2.顺便可以趁机会，气氛，好好讲讲你们各自内心的感受跟想法。3.他趁机把作业完成了。4.烟雨风情四月天趁机悭钱踏春行。6.他们父子趁机欺上瞒下，以售其奸。7.追身而至的曦若趁机出手，灵剑横斩将其脖颈斩开大半，要不是因为损耗过重，这凌厉的一剑就能枭首建功了。8.当警方赶到时，在混乱中弄错对象，主嫌就趁机金蝉脱壳，逃逸无踪了。9.绝不能让敌人趁机而入。10.章鱼遇到危险时，就会从墨囊喷出墨汁，再趁机逃逸。11.抗洪抢险时，几个趁机浑水摸鱼的盗窃犯被枪毙了。12.她也趁机浑水摸鱼，拿了两件衣服。13.粮贩子看到市场上粮食紧张，趁机哄抬物价，大搞投机倒把活动。14.敌人军心已溃，让我们趁机突击，杀他个落花流水。15.吴琼华看到“南霸天”，恨得咬牙切齿，举枪便打，结果暴露了目标，“南霸天”反而趁机逃跑了。16.眼看特务围过来，他情急智生，打灭了电灯，戏院大乱，他趁机逃了出去。17.眼下商业不景气，商店纷纷关闭，我们不妨来个人弃我取，趁机好好赚一把。

趁机造句二年级下册如下：1、妈妈出门了，他趁机打开电视看起来。2、顺便可以趁机会，气氛，好好讲讲你们各自内心的感受跟想法。3、他趁机把作业完成了。4、烟雨风情四月天趁机悭钱踏春行。5、当火绳枪部队忙于装填弹药时，敌方兵卒可以趁机靠近，展开肉搏战。6、追身而至的曦若趁机出手，灵剑横斩将其脖颈斩开大半，要不是因为损耗过重，这凌厉的一剑就能枭首建功了。7、绝不能让敌人趁机而入。8、他们父子趁机欺上瞒下，以售其奸。9、当警方赶到时，在混乱中弄错对象，主嫌就趁机金蝉脱壳，逃逸无踪了。10、抗洪抢险时，几个趁机浑水摸鱼的盗窃犯被枪毙了。11、她也趁机浑水摸鱼，拿了两件衣服。12、粮贩子看到市场上粮食紧张，趁机哄抬物价，大搞投机倒把活动。13、敌人军心已溃，让我们趁机突击，杀他个落花流水。14、吴琼华看到“南霸天”，恨得咬牙切齿，举枪便打，结果暴露了目标，“南霸天”反而趁机逃跑了。15、眼看特务围过来，他情急智生，打灭了电灯，戏院大乱，他趁机逃了出去。

“镇定”的意思是安定、稳定，遇事沉着、不慌乱，镇压、平定。出自《国语·晋语七》：“柔惠小物，而镇定大事。”韦昭注：“镇，安也。言智思能安定也。”“镇定”造句：1、他神情镇定地扑向大火。2、尽管白狼来势汹汹，但他镇定自若。3、尽管他强作镇定，但也无法掩饰内心的畏惧。4、面对突然发生的灾难，红红表现得镇定从容。5、大水一来，人群大乱，但王杰却镇定自若。6、他强压着内心的慌乱，故作镇定地走出了校门。7、演出前，他深吸一口气，镇定了一下自己的情绪。

镇定造句二年级如下：1、你要真镇定，须向狂风暴雨的底里求去。2、敏捷、镇定，家属哭哭啼啼纵然发自内心，却无助于病人的康复3、其实，她镇定地拍了句马屁，我一直觉得你生气时候很好看。4、如果我们都被带到火星上了，最镇定的人可能就是正志。我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自己，这样的考验我们早已经历百遍，镇定。5、这时我已镇定了一些，我为自己的软弱和失态感到羞愧不已。6、他，见多识广，遇事沉着镇定。7、谢怜镇定地道:我本想去看看那孩子的，谁知你这屋子太大，走岔路了。8、有些人很镇定果敢，他们把危险看作一次决斗中的敌手，他们计算它的动作，研究它的进攻，他们后退只是为了喘一口气，并不是表示怯懦。他们懂得一切于自己有利的地方，能一举杀死敌人。9、那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。10、假如生活欺骗了你，请不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里是需要镇定，相信，快乐的日了终是会来临。11、辩论会上，小王，谈笑风生，态度显得十分镇定。12、在那千钧一发的时候她挺身而出，平时看是柔软的她做出了一个大家都意想不到的举动面对歹徒的七首她镇定至若的迎上前去。13、在应对华尔街金融风暴上，奥巴马的镇定从容与麦卡恩的哗众取宠形成了鲜明的对照15、如果你是被动的，你将会停留在深深的宁静、冷静、镇定、和平静之中，你要紧紧地守住

(1)敌人吃了败仗，如同惊弓之鸟、仓皇逃窜。(2)那些被打败的侵略者，有如惊弓之鸟，听见鞭炮声也慌忙逃窜。(3)通告发出之后，那些贪污受贿分子，如惊弓之鸟，惶惶不可终日，只得去坦白自首。(4)他听了，像惊弓之鸟一样马上逃跑了。(5)小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就象只惊弓之鸟一样到处乱窜。(6)在公安部门的追捕下，坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。(7)敌军连吃几次败仗，已经成了惊弓之鸟。(8)被释放的肉票，像惊弓之鸟，带着仓惶的眼神。(9)敌人有如惊弓之鸟，四处逃窜。(10)经过上次惊吓，一有风吹草动，他就如惊弓之鸟，忙不迭的逃跑。

有关于二年级使用“慌忙”造句，详细介绍如下：1、袁伯珍慌忙把家里所有的东西检点一番，别的一样不缺，只有金银首饰和钞票洋钱，却一概不胫而走。2、等到便衣站了起来，那两个人也慌忙站了起来，左手那个瘦小枯干，眼中光芒闪动，嘴角一丝冷笑，忙着拍拍便衣身上的尘土。3、她扶着头站着，倏地掉转身来上楼去，提着裙子，性急慌忙，跌跌跄跄，不住的撞到那阴暗的绿粉墙上，佛青袄子上沾了大块的单色的灰。4、变故在须臾之间，旁边众木系弟子顿时变色，慌忙屏住呼息，但为时已晚，一阵无力的晕眩袭来，一个个相继软软的倒了下去，只剩下木清还站在那里。5、不再认为思想教育课的内容都是无聊的东西，我会时常静下来听听，然后把自认为实用的道理记下去，特别是当慌忙补学习笔记时，更要多向别人学习。6、傲胜震惊的说了一句，就慌忙焦急的充入了漫天大雪之中，向着产房奔去，为了尽早赶到更是使出了轻功。7、王力慌忙拿袖子去擦拭口水，但很快就醒悟了过来，看着夏大美女笑得前仰后合的，脸皮一红，顿时尴尬不已。

焦急造句。班里的王明的笔不见了，马上就要上课了，他在焦急着找他的笔。

1. 二年级语文写一写关与“马”的字 1、驭 2、驰 3、驴 一人牵来一匹马（驮 ） 家家户户有匹马（驴 ） 旁边又来一匹马（驭 ） 有匹马儿真稀奇（骑 ）u0625 一马饮尽池中水（驰 ） 并驾齐驱四匹马（驷 ） 闪内冲进高头马（闯 ） 一马过桥压断梁（骄 ） 马儿踩烂半条蛇（驼 ） 偏偏人走马就来（骗 ） 有匹马儿石头做（码 ） 一匹怪马两张嘴（骂 ）u0625 主人找来一匹马（驻 ） 训练好马打三鞭（驯 ） 一马饮尽池中水；驰 门内冲进高头马；闯 并驾齐驱四匹马；驷 家家户户有匹马；驴 旁边有来一匹马；驮 主人找来一匹马；驻 2. 二年级语文写一写关与“马”的字 1、驭 2、驰 3、驴 一人牵来一匹马（驮 ） 家家户户有匹马（驴 ） 旁边又来一匹马（驭 ） 有匹马儿真稀奇（骑 ）？ 一马饮尽池中水（驰 ） 并驾齐驱四匹马（驷 ） 闪内冲进高头马（闯 ） 一马过桥压断梁（骄 ） 马儿踩烂半条蛇（驼 ） 偏偏人走马就来（骗 ） 有匹马儿石头做（码 ） 一匹怪马两张嘴（骂 ）？ 主人找来一匹马（驻 ） 训练好马打三鞭（驯 ） 一马饮尽池中水；驰门内冲进高头马；闯并驾齐驱四匹马；驷家家户户有匹马；驴旁边有来一匹马；驮主人找来一匹马；驻。 3. 二百字的关于马作文 篇一：小吉巧画马小吉长得很可爱：大眼睛，黑头发，个子高高的，大家都喜欢他。 还是个爱画画的孩子呢。这天，他龙飞凤舞地画了一幅骏马，他仔细的端详着这幅画，总觉得少了点什么似的。 他想如何才能把骏马变得更威武呢？忽然他灵机一动，想出了一个好办法。他拿起画笔在天空上画了一只小鸟，在大地上画了一簇草丛。 这时候在小鸟和小草衬托下，骏马顿时变得高大威武了。小吉看着这幅画满意的笑了。 篇二：骑马放暑假时，爸爸妈妈带我去辉县市百泉公园骑马，我和爸爸妈妈绕了一圈才找到骑马的地方，我一共骑了九圈，头三圈是一位叔叔签着着马绳让我骑的，后六圈是我自己签马绳骑的，我签着马绳说：“驾”。可它的速度还是很慢，不过马一听到马鞭声还以为我要拿马鞭抽它，马突然跑快了。 爸爸也骑了三圈，爸爸骑马时马跑的很快。我和爸爸妈妈走时有来了一匹黑马，我说再骑一下黑马爸爸说：“不骑了”。 篇三：我是马有一天，我醒来开见了一望无际的大草原，我高兴地准备奔像这无边无际的大草原，结果我发现自己是一只驴。第2天我来到一条小溪来喝水远处传来一声尖叫，我立刻跑过去是小鸡妈妈的孩子晕过去了小鸡妈妈急的要命，因为医院离这有四百米，我奔跑过去总算把小鸡得救了。 到了第三天醒来后，我发现自己在家里睡觉呢。而且还变成了人，你不知道我有多高兴。 篇四：假如我有一匹马一直梦想着我身披战袍像个武将，骑着骏马手舞长剑，尽情地奔跑在广阔的草原。或者跨过溪流，穿过高山，无拘无束地豪情歌唱。 第一次看到马，是在洛带金龙长城下。十几匹马被马的主人拉着，载着游客慢吞吞地绕着湖边转悠。 不知道为什么，突然感觉到很伤心。我想它们的狂放被束缚了，难怪马儿的眼中满是泪水。 那一刻我至今难忘。也许，没有马主人那拽着的僵绳，它们就是自由的神！假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。 我一直相信，马是有灵性的。它可以知道主人心思，可以成为一个有力的帮手，更能成为主人永不变心的朋友。 假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待我的兄弟。我会天天给它洗澡梳毛，让它干净，健康，健壮。 假如我有一匹马，我会经常放它自由，让它自由的奔跑，就如同父母放心地让我们参加社会实践和劳动，培养我们的独立生活能力。如我有一匹马，我希望能骑着它自由于天地，奔跑于古今。 多希望我也是一匹马，我喜欢那奔跑时扑面迎风的感觉。篇五：家马与野马的对话自从布封先生写的《马》刊登以后，野马大受欢迎，都成了香饽饽，连大马路上的警官见了野马都得敬礼，哎！这个世界啊！偶然的一天，一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水，正好一匹家马也过来喝水，野马有些不高兴，嚷道：“喂，老兄，这是我的地盘，请你离开。” 家马连头也没抬一下，继续喝水。过了一会儿，家马清了清嗓子，说道：“呦呦，这不是野马大人吗？什么风把您给吹来了？”野马气得脸都红了（本来都是红马）“什么？你……”野马正在发怒了。 “没听布老师说吗？野马是马系家族的骄傲，哪像你们，一点马性也没有！”“胡说，我们家马都是驯良的，脾气那可是相当的温和呕，哪像你们，一句话不合耳朵就要原子弹爆炸……”“你说什么。我们脾气倔，扯淡，布老师说了，那叫豪放与犷野，你说话别驴唇不对马嘴！”“废话，本来都是嘛，对驴唇干吗？还豪放？还犷野？豪放豪的都马夫吓出神经病了？那也好啊？”“总之比你们好，说说你们还有啥优点？”野马有些急躁了家马 *** 眼，说道：“优点那可是多，比如：我们很勇毅！”“勇毅，哼，我们比你们强壮的多，当然要比你们强！”“胡说，你们强，你们一群打一匹，当然你们胜了，想想，那些古代将军的战马，哪匹不是我们人工驯养的吗？哪像你们，没事自己偷着乐！”“这……那……我们还是比你们好，我们过着自由自在的群居生活，由群举之乐，你们呢？”“我们虽然没有群居之乐，但在战场上有许多勇敢的伙伴，我们就知足了！”野马没话说了。 家马说：“虽然我们失去了自由，但为人类服务也很有意义的，这样就实现了我们的人生价值，而你们呢？成天这样游荡，平凡的生，平凡的死。你们创造了什么人生价值呢？”野马那股趾高气昂的气势顿时灰飞烟灭，他灰溜溜的拔腿就跑。 其实，家马也好，野马也好，他们本来就是一样的，区别在于他们一个经过了人工驯养，一个没有。而这造就了他们不同的命运。 其实他们也各有所长，我们也无法去评论孰是孰非。一匹野马闯入布封家里：“布封先生，你写的《马》很片面，你把我们野马美化了，其实家马也有很多优点是我们所不能拥有的，你还是收回你自己的观点吧。” 布封目瞪口呆，半晌没回过神儿来……。 4. 长大要当赛马手二年级小学作文 一首高昂激越的乐曲传入了我的耳膜，乐曲时而高亢时而平缓。是《赛马》曲。 乐曲中我仿佛看到了一望无际的草原上，正在举行一场赛马比赛。赛场弥漫着紧张的气氛，孤鹰在天空中盘旋。 随着一声哨响，数百匹马奔跑起来。雄浑的马蹄声在大地上奏出了鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣叫喊还有人们的呐喊交织成了一首惊心动魄的大舞台。 “一马当先，万马奔腾。”你看！这匹大白马冲在前面，俨然临危不惧，冲锋陷阵的大将。大白马的四蹄十分健壮，将牧草踏的浓烟滚滚。 后面那匹枣红马也不甘落后。枣红马的动作宛如天鸽，全身红色的鬣毛都飘了起来，尾巴一甩一甩。他的双眼炯炯有神，仿佛欲与敌人决一死战。 最后，大白马获得了冠军，其他的马很不服气，不时的发出一声挑衅的马嘶。 一曲末了，我还陶醉在其中。我从中体会到了生命的力量，放浪不羁的精神。我也要做一匹勇往直前的骏马。 5. 小学生写的关于马的作文,麻烦给一篇 我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。 马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。 马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。 年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。 马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。 马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。 伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。 6. 关于马的作文2oo字 马 四年级 | 200字 | 状物 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。 它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。 她飞速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。 7. 看图写话二年级上册小兔和马 有一匹小马很喜欢干活，有一天，他的主人让他把一袋米驮到院子里去，小马开开心心地接受任务，驮着米准备走到院子里面。 “小马，小马。”有一只兔子在他后面追啊追啊很着急，小马看到小兔就问：“小兔，什么事啊？” 小兔说：“你的米袋子漏了，如果你驮到院子里，那些米都漏掉一半啦。” 小马说：“那应该怎么办啊？” 小免说：“那我们俩个一起想想办法吧！” 小马说：“好啊，看看我们谁想得好！” 小马想出三个办法：一是用草来补洞，二是用泥巴补洞，三是用木棍来补。 他用草试着补洞，没用，米还是掉出来了；用泥巴，洞没补上，米倒脏了，用木棍补更不行，洞没补上反而更大了。他的办法不行。 小马说：“那怎么办啊？” 小兔只有一个办法，他直接用手将洞拿住，米一点都没掉出来了。 小马说：“小免你聪明！” 小免说：“你没有手，所以你想不出这个办法啊，我有手，所以可以想出这个办法呀。” 小马说：“好啊，那我们一起出发吧。” 小学生作文网，让作文更轻松 小免和小马一起一起开开心心地走了。 8. 描写马的外貌的小作文、2~3个点、300字 马 一说到马，大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。我喜欢马的原因在于，在所有的动物里，马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优美的动物。更重要的是，马是最容易被驯服的动物之一。 我最喜欢的马叫五八。它的头面平直偏长，耳朵短。四肢非常长，骨骼坚实，肌腱和韧带发达。它的毛是棕色的，很光滑，在阳光下会闪闪发光。它还长着一双冬枣大小的研究，炯炯有神。 马的嗅觉很发达，是感应能力特别强的器官，这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息，并可以迅速地作出反应。 五八最喜欢在土地里滚来滚去，也很喜欢吃萝卜，所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候，它就会高兴得手舞足蹈，好像把我当成萝卜了。 每次去骑马，随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我的心情就会变得开朗和舒展！ 9. 关于马的作文 关于马的作文五年级 瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。 它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待光明的重现…… 这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！ 这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了！ 这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马！ ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

1. 小学生生活困难有哪些二年级写话作文 马彦萍二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障！才会有坚实的基础。 如何培养二年级学生的写话能力？《语文课程标准》中指出：对写话有兴趣，写自己想说”的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感受。由此，我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。 针对本班的实际和教学实践，在这里想谈谈对二年级写话教学的一点尝试和体会：一、强化造句训练，为提高学生的写话能力打基础造句训练，不仅便于学生加深了对词语的理解，认识的语言文字，还使他们了解句子的规律，熟悉各种句式，为写话打下基础。如：《小鹰学飞》一课的课后练习中有用“已经”一词造句的要求。 我在指导学生完成造句练习时，首先采用分析理解词语的方法，然后引导学生联系生活实际想一想身边的人和自己，在什么情况下学会了什么，最后用“已经”造句。我采用多种的形式，把造句训练与说话练习结合起来，让学生学得愉快，学得扎实。 、二、精心指导听写，让学生学会写句子的方法由于学生在一年级的时候对句子的接触有限，因而在用标点符号的时候显得不熟练，不知在哪该标标点，该标哪种标点，再加上学生对于语句的积累有限，他们在遣词造句的时候也不会很恰当，词序的排列也不通顺。所以我针对这个问题采用了这种方法：听记是一种单项的语文训练，形式很多。 我们低年纪采用直记法。即老师读一句，学生写一句，包括标点符号。 听记的内容教师要精挑细选，要符合学生的认知规律，要有针对性和趣味性，内容具体，用词贴切的句段。如谜语、格言、笑话、儿歌、各种名句选段等，还可以结合重大节日进行听记。 如“教师节”，让学生听记一些赞美老师的诗句。又如“国庆节”让学生听记一些赞颂祖国的优美句段。 我不但教给学生写句、写段的能力，还使学生受到了思想教育，我还挑选一些词语或成语进行听记，以此扩大学生的词汇量，培养学生用词的能力。三、先说后写，循序渐进的进行写话练习小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写，听已经有基础了，接着就培养学生的说话和写话能力。 低年级学生要先从说一句话、几句话逐步过渡到说一段话，特别要注意由说好一句完整的话开始，由易到难，由浅入深，从简入繁，逐步提高。我就在教材中捕捉说话的训练点，大胆设想，精心设计练习，使学生的说话能力得到提高。 训练过程中学生有个性化的语言大加赞赏，遇到学生说得好写的好的词句就随机写在黑板上，让学生在写话的过程 *** 享此资源。四、多看多读，积累词句从读到学写，读写结合，这是语文教学的基本规律。 为此，我们必须重视阅读。读书不但可以开阔学生的视野，丰富学生课外知识，而且能奠定学生良好的写作基础，我经常鼓励学生课外去读各类课外书，把好词好句摘抄下来，通过训练，学生积累了大量的语言词汇，写话能力明显提高。 五、创设情景，练习写话新教材课文图文并茂，书本中的情境图更是别具匠心，充满童趣，它大大激发了学生的写话兴趣及注意力。它是学生学习课文的好帮手，同时也是培养学生写话的好材料。 刚开始我让学生给每幅情境图配上一句话，以此激发学生的兴趣。从说一句话到说两句话、三句话，从写一句话到写两句话、三句话，乃至一、两段话。 接着利用课外单幅图让学生写话，最后就改成为连贯的三到四幅图的连环图画。此时，对学生的要求不能过高，只要句子通顺，图意能基本表达出来即可。 如果出现好的优美词句，应加以表扬，从而激发了学生写话的兴趣。二年级的写话训练是作文教学的基础。 因此，我们必须加强二年级写话训练，教师作为引路人，应不断的学习和探索，使学生乐于写话，把写话当作一种快乐，从而不断提高语言文字的表达能力。为三年级作文打下牢固的基础。 2. 作文生活中的困难自己动手动脑解决二年级 人生的道路中往往会遇到种种的困难。 有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。 绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。 有次，老师说家庭"相关的作文">家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业立刻跳到床上，慢慢的开始背书了。 可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。 妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书其实就个成语——持之以恒，这四个字。 别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！ 曾有个记者采访一个被美国8所著名大学录取的个姐姐。记者问：“你在实现梦想"相关的作文">梦想时遇见困难怎么办？”她回答说：“认准自己要做的事情，把其它事情简化，集中精力，坚持不懈，这样困难也就容易克服了。” 记者又问：“你从克服困难中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇气，同时志向也越来越高远。”这么说一个被美国8所著名大学录取的人，一生中就一直靠克服困难来得到自信、勇气和志向来成功的。 所以大家遇到甫浮颠簧郯毫奠桐订昆困难就是的得到了次考验的机会，千万不要错过，要去面对学习到更多知识。 解决困难也有很多的方法。 可以相信这样一句话：我们现在碰到的每一个困难和问题在世界的某个地方一定出现过，而且有人已经找到了解决办法，我们要做的是把这个解决办法找到。或者告诉自己：最困难的时候往往就是你将要成功的时候。 也可以拿起一本名人传记，看看主人公是怎样挺过难关的。解决的方法太多太多。 总之，你只要相信一句话“人生没有迈不过去的坎！”就可以了。 困难只是一时的，选择绕道将会后悔一生；选择面对将会获得知识。 由你们自己决定。 3. 二年级作文 学习中的困难 今天，我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的文章，妈妈正坐在她的电脑旁查找资料。 我刚刚读到“风儿吹过，柳树的枝条随风飘荡，好像无数只小猴子在荡秋千似的。”这句话时，妈妈开口了：“‘似"应读翘舌音。” 我笑了，说道：“妈妈，你才读错了呢？这个字应该读平舌音。”我和妈妈争得不可开交，最后，我决定来查找字典来解决这个问题。 我找来小型《新华字典》，认真地查了起来。妈妈也搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》，迅速地查起来。 我找到“似”字，看完字典里的解释，我才恍然大悟。我对妈妈说 ：“这个‘似"字是个多音字，既读平舌音，又读翘舌音。 例如，‘似"在‘相似"、‘似是而非"中读平舌音，但是它在‘似的"这个词中读翘舌音。”妈妈听后，开心地笑了，抚摸着我的头说：“只有自己去努力克服困难，才是你最大的进步，我真替你高兴。” 这件看似平常的小事，却给我留下了深刻的印象，这件小事使我懂得了一个道理：只有自己勤于思考，才能解决学习和生活中的困难。 4. 二年级作文（生活中你有哪些的问题） 感谢 ——徐辉 生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。 看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。” 是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。 有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。 一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏生活，评价生活。 记得那首情真意切的歌吗？“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想能够慢慢地实现，我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天。” 当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪，用朦胧低回的方式演唱这首歌时，我听出了她对生活的敬意和感激！ 生活给予我们还远远不止这些。 它还教给我们责任，教会我们怎样正确对待责任、运用道义；教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里，学会拼搏，学会挣扎，学会坚强，学会忍耐，学会以一颗平和的心去爱戴，去拥抱生活赐予我们的一切。 感谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义；它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良；它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。 生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！ 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿！ 感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧！ 感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊！ 感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立！ 感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。 感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢！ 5. 小学二年级生活中遇到困难写一则启事 困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强，有一件事情仍然在我脑海中记忆犹新。 记得有一次，我玩，不小心让一根小铁丝钻进了我的大拇指里了，一股钻心的痛让我大哭起来。这时，妈心急火燎的带我去附近的医院。来到医院，挂了急诊外科，妈妈拿着挂号单带我向急诊走去，来到门口，里面坐着一位和蔼可亲的医生，他笑眯眯地对我说：“进来吧”。 妈妈带我进去，我一看，里面盘子里放着钳子、剪刀等手术器材，吓得我脸色发青，大声叫道：“妈妈，我不要拔，我不要拔”。边说边往外跑，妈妈紧紧地抱着我，这时，医生对我说：“小朋友，如果你不及时拔掉这铁丝，铁丝里的毒素就会向身体内蔓延，到最后你就会整个手指都烂掉”。妈妈说：“***，你手指烂掉了，以后就不能玩电脑了”。我过了一会儿，想道：如果这根手指烂了，就不能吃饭了。最后，我向医生说：“叔叔帮我拔了吧。”医生听了，笑着让我把手伸出来，他紧紧的捏住我的大拇指，轻而易举地帮我拔出了铁丝，我丝毫不感觉到痛，说道：“叔叔，你好专业哦！” “世上无难事，只怕有心人。”在困难面前，只要我们不胆怯，就能克服。 6. 小学二年级生活中遇到困难写一则启事 困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强，有一件事情仍然在我脑海中记忆犹新。 记得有一次，我玩，不小心让一根小铁丝钻进了我的大拇指里了，一股钻心的痛让我大哭起来。这时，妈心急火燎的带我去附近的医院。来到医院，挂了急诊外科，妈妈拿着挂号单带我向急诊走去，来到门口，里面坐着一位和蔼可亲的医生，他笑眯眯地对我说：“进来吧”。 妈妈带我进去，我一看，里面盘子里放着钳子、剪刀等手术器材，吓得我脸色发青，大声叫道：“妈妈，我不要拔，我不要拔”。边说边往外跑，妈妈紧紧地抱着我，这时，医生对我说：“小朋友，如果你不及时拔掉这铁丝，铁丝里的毒素就会向身体内蔓延，到最后你就会整个手指都烂掉”。妈妈说：“***，你手指烂掉了，以后就不能玩电脑了”。我过了一会儿，想道：如果这根手指烂了，就不能吃饭了。最后，我向医生说：“叔叔帮我拔了吧。”医生听了，笑着让我把手伸出来，他紧紧的捏住我的大拇指，轻而易举地帮我拔出了铁丝，我丝毫不感觉到痛，说道：“叔叔，你好专业哦！” “世上无难事，只怕有心人。”在困难面前，只要我们不胆怯，就能克服。 7. “在学习中遇到困难怎么解决”的二年级作文 在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行！” 记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了，题型异常复杂多变，不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题，无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想，心中更是没了底气。“怎么办呀？一会儿还得去上小提琴呢，要迟到了。”越是做不出，脑子里越是胡思乱想，越是让自己着急。这时，一位同学居然做出了这道题，兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功，看着他兴高采烈的样子，我的心里更急了，我擦了擦额头的汗，深深地吸了一口气，心想：“别人能做出来的我为什么不行？我能行的！”于是，我又开始一步步审题，一点点推算，终于读通了题意找到了解题的破绽，做出了这道难题。我轻轻地舒了一口气，心里重复着“我能行！我能行！”。 其实有的时候，也许就差这句“我能行”，就可以到达成功的彼岸了。 前年夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1.8米的深水池里学习，泳池长11米宽8.9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况又是刚刚才学会划水的我了，可是，教练却让我们游10个来回，“天哪，这样游到下课也有不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。 一个来回，两个来回，三个来回……五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，终于等到了妈妈来接我的时刻，我一个鱼挺就蹿出水池，躲在妈妈身后，经过妈妈的说情，教练勉强同意我回去了，可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回。 第二天，教练告诉我，昨天，所有的同学都完成了10个来回的训练，连平时最慢的小妹妹也坚持游完了，只有我……听完教练的话，我感到十分惭愧，10个来回，我只差了一个来回，如果我当时坚持一下，还会不能完成吗？ 8. 作文：《生活中的困难》 《生活中的困难》人生的道路中往往会遇到种种的困难。 有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。 绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。 有次，老师说家庭"相关的作文">家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业立刻跳到床上，慢慢的开始背书了。 可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。 妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书其实就个成语——持之以恒，这四个字。 别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！ 曾有个记者采访一个被美国8所著名大学录取的个姐姐。记者问：“你在实现梦想"相关的作文">梦想时遇见困难怎么办？”她回答说：“认准自己要做的事情，把其它事情简化，集中精力，坚持不懈，这样困难也就容易克服了。” 记者又问：“你从克服困难中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇气，同时志向也越来越高远。”这么说一个被美国8所著名大学录取的人，一生中就一直靠克服困难来得到自信、勇气和志向来成功的。 所以大家遇到困难就是的得到了次考验的机会，千万不要错过，要去面对学习到更多知识。 解决困难也有很多的方法。 可以相信这样一句话：我们现在碰到的每一个困难和问题在世界的某个地方一定出现过，而且有人已经找到了解决办法，我们要做的是把这个解决办法找到。或者告诉自己：最困难的时候往往就是你将要成功的时候。 也可以拿起一本名人传记，看看主人公是怎样挺过难关的。解决的方法太多太多。 总之，你只要相信一句话“人生没有迈不过去的坎！”就可以了。 困难只是一时的，选择绕道将会后悔一生；选择面对将会获得知识。 由你们自己决定！克服困难，战胜自己_ 以前的我，是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。 记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。 直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。 因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。 我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。“啊？老爸，不会吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。 由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。 一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。” 这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”我拽着爸爸，向前跨了一步。 一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。 爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。” 说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头来诧异、惊奇的目光。 我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。” 渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。 忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的头向后转去。 这一专不要紧，使我这个恐高症患者差点失足摔下台阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”，但身体还是不太自觉地抖了起来。 爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几小步。我照办了。 我不知从哪来的勇气，掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面的游人，想想自己的爬山经历，我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，成就感涌上我的心头。 现在，我长大了，已经可以在西岩山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。 这一切，都是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点。 每一个人在成长的过程中，都会遇到这样或那样困难、挫折。 我想，怎样对待这些困难和挫折是至关重要的。面对这些困难，我们应该用什么样的眼光看待它，又是用怎样的行动去。

一口气造句二年级下册如下：1、没了命地豕突狼奔,一口气跑过垭口,眼望到村子里的灯火,心下本来稍安,可背后那脚步声如附骨之蛆,追得甚紧,就在两步之外的样子。2、那职员皱起了眉，向Veronica询问诉讼记录的编号，然后她叹了一口气说道，“跟我来吧”，他们随着她进到里面的一间房里，文件室的文件架和地板上零乱地散布着被浸泡过的文件、被浸毁的文件箱等。3、陈佩见杨云眼中那贪婪的眼光,情知杨云就是来消遣闹事的土包子,一口气没忍住就对杨云出手,杨云也被吓了一跳,却故作正定附手看着陈佩朝自己一剑刺来。4、我哈一口气，带上“温暖”融入了水蒸气，水蒸气带上“快乐”凝成了水滴，水滴带上“美满”变成了云朵，云朵带上“幸福”变成了雨滴，雨滴遇到可爱的你，变成了雪花送你。小雪来了，。5、长叹一口气意味着她心里觉得你是个大白痴，不知道为什么自己还要在这里浪费时间跟你吵些鸡毛蒜皮的事。6、青蛇有点忑忐地说,低着头,偷偷看陈青云的脸色,见他平静如常,轻轻地长吁一口气:老大没有生气。7、客栈的内堂客房里,武独行憋着好大一口气,在一个人喝着闷酒,这已经是这家酒店所能提供最好的酒了,可惜实在还是不怎么样。8、以火电项目为主的皖能电力,拟一口气投建四个风电场。9、看到自己说话时呼吸如何改变，真是令人惊奇：每条曲线都延长，我会先大吸一口气、然后花几秒钟时间让空气慢慢流出去。10、简凡听了之后,却暗暗松了一口气,因为财叔虽然口口声声肯定他是他家的三少爷,但是证据却不值一驳。11、那种感觉就像看一部恐怖电影，当不知后面要发生什么时，因为有一万种可能，所以心中恐慌万分，提心吊胆，不能呼吸。待到那个结果真的到来时，反而吐出一口气：哦，原来是这样。

二年级简单的反而造句如下：1、有一个小孩从小逃课，母亲不但没有批评自己的孩子，反而还夸他能干。2、你们不说他反而叫我让他，我心里怎么会没有怨气啊。3、勺一口吃嘴里，惊讶地发现，这炒饭并不油腻，反而有一股清香，一直清到你的心，让你忍不住要吃第二口，第三口，一直吃个盘底朝天，才肯罢休。4、如果我是闪，我可能会因为被主人一个一个轻视而灰心冷意，永远抬不起头来，但他不但没有灰心反而还努力的跑到法国的皇宫、英国的绿色草原他的精神很值得我去学习。5、他向法官申诉，反而被送进监狱；出狱后偷葡萄又被农夫抓起来当看家狗。6、通往教学楼的甬道是厚厚的棉花糖，踩上去软绵绵的，如果一不小心摔跤的话，也不会感觉疼，反而会啃上一口棉花糖。7、小七不但没有理会小小军，反而还发火了，冲小小军叫了几声，像一头发怒的豹子，样子十分可怕，把小小军踢到了一边。8、可能因为太简单了，自己就不重视了，觉得没什么，结果反而越简单越出错。9、我每次去姥爷家它都会兴奋地叫，有一次我带它出去玩，一只大狗跑过来朝我叫，帅帅一点也不害怕，反而朝那只大狗叫，把那只大狗吓跑了，我觉得帅帅很勇敢。10、我立刻跑去告诉周老师，她知道后迅速地跑过去，不但没有责怪他，反而向他投去了慈祥的目光。

二年级用反而造句如下：1、今天的天气，不但没有下雨，反而还有点燥热。2、面对困难，他不但不退缩，反而迎上一步努力克服。3、听了大家的批评，她不但不哭，反而抿嘴笑了。4、跑步不但不会危害健康，反而有益于健康。5、他上课不但不学习，反而打闹，扰乱课堂秩序。6、妈妈骂我，爸爸不但不劝，反而还火上浇油。7、他想安慰她，却没想到，反而使他更伤心。8、火不但没有被扑灭，反而越烧越猛了。9、拔苗助长，不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。10、做干部的不为老百姓办事，反而以权谋私。11、他不但不做家庭作业，反而把作业本弄丢了。12、小明不但没有不及格，反而考了90分，而且是全班第一。13、这几年，耕地面积不但没有扩大，反而减少了。14、小李开始很讨厌读书，不想日久天长，反而喜欢读书了。15、小华听到老师的表扬，反而不好意思了。16、你把问题看得太复杂，想得太多，反而不敢动手。17、他走路不小心撞了别人，非但不道歉，反而大摇大摆地走了。18、明明是件好事，经他画蛇添足地描述後，反而成了坏事。19、我摸了摸小猫细腻的绒毛，小猫不但不害怕，反而友好地舔了舔我的手背。20、我考试考差了，妈妈不但没有骂我，反而教我订正试卷。

很多还可以

一、碧组词澄碧 chéng bì: 清澈而碧绿。碧草 bì cǎo: 青草。神话传说中的一种可酿酒的草。碧空如洗 bì kōng rú xǐ: 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。金碧辉煌 jīn bì huī huáng: 碧：翠绿色。 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。二、碧造句1、后来我们又在不少金碧辉煌的私人府邸中闲逛。2、令人惊叹的栩栩如生的碧眼在真正的睫毛中闪烁。3、烟草长得碧绿茁壮，在玛丽看来，一定预北丰收。4、这座明亮，宽敞的房子一直延伸到湖边碧绿的草坪。6、她的朋友都把她描写成一个秀丽的碧眼黄发的美人儿。7、我们脚下是一片广阔无垠的旷野，碧草如菌，百花斗艳。

碧造句二年级下册举例如下：1、雨后的天空澄莹碧蓝。2、西湖象一块碧玉，一面镜子。3、晚霞映照着碧波粼粼的湖面。4、今天，碧空万里，阳光炫耀。5、春雨过后，碧绿的麦苗长得更加旺盛。6、一艘巨轮在碧波万顷的大海上航行。7、西湖像一块碧玉，一面铜镜。8、桂林的水真清呀，有如碧绿的翡翠。9、雨后天晴，碧空万里，太阳炙烤着大地。10、夜空的繁星，仿佛碧坦带慎玉盘中撒满的宝石。碧有以下意思：1.青绿色的玉石：碧玉。2.青绿色：碧绿。金碧辉煌。碧空。出处1、碧，石之青美者。出自《说文》2、高山，其下多青碧。出处1、碧，石之青美者。出自《说文》。2、高山，其下多青碧。出让敬自《山海经西山经》。3、昆仑碧树瑶树在其北。出自《准南子地形》。4、锡碧金银,众色炫耀。出自《汉书司马相如传》。5、碧水东流至此回。出自唐朝李白作品《望天门山》。6、一碧万顷。出自宋朝范仲淹作品《岳阳楼记)。碧可用来组词：碧海青天 ：形容天水一色,无限辽远。碧汉：碧天银汉的合称,即天空。碧落黄泉：碧落:天上;黄泉:地下。泛指宇宙的各个角落。碧螺春：产于江苏吴县洞庭山区的绿茶,叶片卷曲呈螺状,茶汤碧绿,是一种高级名。碧血：为正义死难而流的血,烈士的血。碧桃：一种供观赏的桃树,花重瓣,有白、粉红、深红等颜色。

老长,老长老长 这些荷叶梗长得老长老长的 火红,火红火红 把这些荷叶梗卖了,日子就可以过得火红火红的了.

一、春雨过后，碧绿的麦苗长得更加旺盛。二、碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。三、碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。四、春天到了，各种花草树木在阳光下舒展它们碧绿的叶子。五、白杨树舒展着碧绿的叶子，吮吸着春天的雨露。六、广阔的天空下，是一望无际的碧绿的荷塘。七、潭水清澈碧绿，好似看尽人间世态炎凉的眼眸，沉静，深邃。八、春天，田野上一片碧绿。九、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。十、暂屋后是一片碧绿平整的菜田。十一、百草园里有碧绿的菜畦和五色的花坛。

把造句二年级上册：1、这胡须乱蓬蓬的。像冬天原野上的一把枯萎的野草。2、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。3、宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪；宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土。4、秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。5、紫丁香开的越来越多，远看它们好似一片片淡紫色的云彩，近看，又好似一把把小伞。多么美丽而招人喜欢的丁香花啊！6、常带一把尺，度度自己是否进步；常带一只杯，量量胸怀是否扩展；常带一个表，看看是否浪费时间；常带一把秤，问问自己的分量到底有多少。7、时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。8、我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。9、我是一片云，漂浮在你的世界，请用把我留住。10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

1、天才把挫折当作垫脚石，强者把挫折当作财富，弱者把挫折当作深渊。2、我把这当作我的家。3、生当作人杰，挂了也鬼雄！4、他把她当作女神崇拜。5、用真理当作带子束腰，用公义当作护心镜遮胸。6、银行将这些货*当作库存现金，同样当作储备金。7、把健康当作正文，把名利当作附则。把家庭当作封面，把事业当作书笺。把平安当作扉页，把快乐当作序言。珍视自己吧，生活这本书[]，愿你越读越快乐！8、仕宦当作执金吾，娶妻当得*丽华。刘秀9、不要把别人的关心帮助当作理所当然。10、马丁决定辞了工作,独辟蹊径当作家.11、我会把它们当作是新乐队的作品。12、利用适当的管理和努力的调和，开端应当被当作一个项目来运作。13、不要把宽容当作软弱，不要把帮助当成责任，不要把同情当作亏欠。14、把柴米油盐当作过家家，把锅碗瓢盆当作玩泥巴，把光荣梦想当作童话，把宏伟蓝图当作涂鸦，把成败得失当作走马观花，六一儿童节，人生如戏，要快乐啊！15、用真理当作带子束腰，用公义当作护心镜遮胸，又用平安的福音当作预备走路的鞋穿在脚上。1、到底怎么回事，都把我说糊涂了。2、我要加班晚些回来，你把家门钥匙带上。3、把我的车弄坏了是小事，只要你平安健康我就放心了。4、班里就你特殊，赶紧把头发染回黑色。5、一看你就在热恋中，总把女朋友挂嘴边。6、老板催的紧，你赶紧把总结报告写出来。7、你在说什么呢，都把我说糊涂了。8、出门别忘了把钥匙带上。9、你一下说往东走，一下说往西走，都把我说糊涂了，到底该走哪边呢？10、出门的时候记得把钥匙带上，不然回家就开不了门了。

以下是 为大家整理的关于二年级上册语文生字表组词的文章，供大家学习参考！ 识字一 宜（适宜 景色宜人 不宜 便宜） 实（果实老实诚实 现实） 色（金色 红色 黄色 色彩） 华（中华 华丽 华南 华北） 谷（谷子 山谷 五谷 谷物） 金（金色 金黄 金子 金秋 ） 尽（尽力 尽情 尽量 尽头） 层（一层层 层次 上层 云层） 丰（丰收 丰满 丰产 丰富） 壮（壮大 壮美 壮丽 壮观） 1 波（波浪 声波 水波 风波） 浪（波浪海浪 风浪 浪花） 灯（灯笼 灯光 电灯 台灯） 作（作业工作 作文作品） 字（写字 汉字 字体 文字） 苹（苹果苹果树 苹果园） 丽（美丽 华丽 秀丽 壮丽） 劳（劳动勤劳 劳工劳苦） 2 尤（尤其 尤异 尤物） 其（其它 其次 其中 其实） 区（区别 灾区 市区 区分） 巨（巨大巨人 巨石巨人） 它（它们 它的 它是） 安（安静 安心 平安 安全） 块（一块 石块 几块 土块） 站（站立站台 车站站长） 3 已（已经 已知 已故已获） 经（经常 已经 经过 经理） 识（认识 知识 识字 常识） 如（如果 如意 如今如何） 娃（娃娃 女娃 布娃娃） 甲（甲鱼 甲队 甲方甲天下） 纷（纷纷 五彩缤纷 纷飞） 豆（大豆豆苗 豆角黄豆） 好（好看 好人 爱好好奇） 洼（山洼 洼地 水洼） 4 枝（树枝 枝叶 柳枝） 枫（枫叶 枫树 枫林 红枫） 记（记住 记得 日记 记号） 首（首都首长 首先 一首歌） 于（于是 大于 小于等于） 刘（刘海 姓刘 刘家）识字二 钢（钢铁 钢笔 钢琴 钢板 ） 胡（胡萝卜 拉二胡 胡子 胡说八道） 戏（看戏 唱京戏 戏曲 戏院） 棋（下棋 围棋 军棋 跳棋） 弹（弹琴 弹钢琴 子弹 弹头） 观（观众观天气 观点 观看） 养（养金鱼 养病 养成养鸡） 琴（琴弦 弹琴 琴棋书画） 5 歌（唱歌 儿歌 歌曲歌星） 除（消除开除除非 除夕 ） 伸（伸手 伸直 伸张 伸开） 牵（牵挂 牵动 牵手 牵头） 休（休息 休假 午休休学） 院（小院 院长 医院 学院） 您（您好 您早 您是 ) 甜（香甜 甜言蜜语 甜美 甜瓜） 困（困难 困苦 困住 困境） 细（细小 细心 细长 仔细） 6 员（员工 队员 球员学员） 响（响声响亮 音响 响应 ） 青（青草 青菜 青山 青年 ） 班（上班 班级 班长下班） 校（学校 校院 校长 校园 ） 切（亲切 切记 切开 切分） 教（教室 教师 教养 教学） 样（样子 榜样 同样 一样） 宁（宁静 宁可 安宁 宁波） 7 叹（叹气 叹息 感叹 叹服） 闹（闹钟 热闹吵闹打闹） 元（元旦 公元 元首 元气） 哈（哈欠欠缺 笑哈哈 哈气） 迟（迟到 迟早 迟来 推迟） 包（书包面包 包子 背包） 8 怦（怦然心动 怦怦跳） 身 (身子 身上 全身 身体 ） 次（次数 名次 次要 一次） 仔（仔细仔鸡仔猪 ） 外（外面 外国 外衣 外地） 加（更加加法 加班 加上） 及（来不及 及格 及时及早） 计（计算 共计 合计 计分） 礼（礼物 礼节 礼品 礼貌）识字三 与（给与 相与 与其与此同时） 川（山川四川川流不息） 台（台湾 电台 台灯 台风） 争（争吵战争 争取 争气） 民（民族 市民 农民 人民） 族（民族 家族 汉族 族长） 夕（夕阳 除夕 朝夕 ） 州（广州苏州 州长杭州 ） 9 亿（亿万 十亿 一亿 几亿） 洁（洁白 清洁光洁 洁净 ） 祖（祖国 祖父 祖母 祖先 ） 旗（旗帜红旗 国旗 旗手） 帜（旗帜 独树一帜 ） 欢（欢庆 欢乐 欢喜 欢笑） 曲（歌曲 乐曲 曲目 弯曲） 庆（庆祝 国庆 校庆 喜庆 ） 10 交（立交桥 交通 交情 交流 ） 城（城市 城乡 长城 北京城） 市（市区 市场 市民 市长 ） 旁（路旁 旁边 两旁 旁观 ） 阴（阴天 阴雨 阴云 阴谋） 央（中央 央求 央及 央告 ） 优（优美 优良 优秀 优点 ） 书（图书书本 读书 看书） 坛（花坛 坛子 天坛 文坛 ） 国（祖国国家 国歌 中国 ） 11 京（京城 京戏 南京 北京市） 泪（泪水 眼泪 泪花 流泪） 拥（拥抱 拥护 拥有 环抱） 匹（马匹 布匹 一匹马匹夫 ） 申（申办 申请 申明 ） 扬（飘扬 飞扬 扬起 表扬 ） 相（相互 互相 相同 相信 ）） 互（互爱互助互相 互补 ） 洋（海洋 太平洋 大洋 洋气 ） 12 打（打雪仗 打架 打球 打开） 接（接住接班 接见 接着 ） 故（故乡 故事 故国 故意） 讲（讲话讲课讲台 讲座） 惊（惊奇 惊动 惊喜 惊人） 候（等候 问候 时候 候车室） 指（手指 指甲 指出 指点 ）识字四 寸（尺寸 寸步 一寸 方寸 ） 落（落叶 落后 落地 落下 ） 补（补衣服 补充 补助 补丁） 拔（拔苗助长拔河 拔牙 ） 功（功课 功劳 成功 功夫） 助（助手助长帮助 助人为乐 ） 取（取得 取长补短 取出 争取） 所（所以 所有 所长 ） 13 抬（抬头 抬手 抬水 抬着 ） 答（回答报答 问答口答） 信（相信 不信 信心 信用 ） 还（还是 还有还给还书） 错（弄错 改错 不错 错觉 ） 沿（井沿 沿路 沿海 沿着 ） 际（无边无际 国际 交际 边际） 蛙（青蛙蛙泳牛蛙 ） 14 语（自言自语 语文 语气 汉语） 怪（奇怪怪物怪事 怪人 ） 每（每天 每年 每月 每当） 哇（哇啦 好哇 ） 挂（挂上 挂号 挂牵 挂住） 治（治病 治理 治安 治水 ） 慢（慢慢 慢车 快慢 慢跑 ） 棵（一棵几棵） 15 穿（穿衣服 穿上 看穿穿着） 弯（弯弯曲曲 弯路 弯腰 弯刀） 浅（深浅 浅绿色 浅色 浅水 ） 怎（怎么 怎样怎能 ） 漂（漂亮 漂走 漂流 ） 思（思想 意思 思念 思乡 ） 啊（是啊 去啊 好啊） 比（比一比 比方 评比 比如） 啦（好啦 走啦 来啦） 服（衣服 服气 西服 服从） 16 号（吹号 挂号 小号 记号） 伤（伤心伤害 伤口伤风 ） 吸（呼吸 吸气 吸取 吸收 ） 夫（大夫丈夫夫人 农夫） 极（好极 极大 极小 极点 ） 汗（汗水流汗出汗 冷汗） 表（表示 表现 手表 表面 ） 示（出示 指示表示 示意 ） 17 告（告诉 报告 广告 告别 ） 串（一串串 串通 串连串起 ） 兔（兔子 野兔 白兔 小兔） 狐（狐狸狐皮 狸猫） 猴（猴子 猴王 小猴公猴） 颗（颗粒 一颗 几颗） 诉（诉说 申诉 告诉） 识字五 折（折断 折纸 折扣 打折） 满（满意 满足 满面满地） 独（单独 独生 单独 独自） 斤（斤两斤斤计较 一斤公斤） 容（容易 笑容 容量） 挑（挑选 挑水 挑重 挑土 ） 根（树根 根本 一根 草根子） 消（消除消灭消息消防） 18 但（但是 不但但愿） 板（黑板板凳 老板 木板） 清（清晨 清早 清洁清水） 采（采花采用 采取 开采 ） 背（背心背书 背后背着） 椅（椅子桌椅木椅 椅背） 傍（傍晚 依傍 依山傍水) 19 吐（吞吞吐吐 谈吐 吐出 吞吐） 注（注意 注目 注入 注视） 术（美术 技术 手术 法术） 景（风景景色 背景景气） 由（由于 自由 理由 由于） 拿（拿来拿手 拿住捉拿） 桌（桌子 书桌 课桌 桌面 ） 铅（铅笔 铅球） 笔（笔画 笔尖 画笔 毛笔） 课（上课课堂 课本课文） 20 幸（幸福 幸运 不幸 幸存） 扎（扎风筝 扎实 扎手包扎） 松（松鼠 松果 放松 轻松） 坏（破坏坏人 坏事 坏处） 抓（抓住 抓紧 抓走 抓点 ） 句（句子造句 一句 句号 ） 祝（庆祝 祝福 祝愿 祝贺） 福（幸福福气 口福 福利） 21 之（之前 之后 之一 之间） 第（第一 次等 第二） 直（笔直 一直 直角伸直） 轮（车轮轮流 轮子 一轮 ） 当（应当 当时 上当 每当） 令（命令口令号令 令人信服） 布（宣布 布置 布告花布） 路（走路路上 山路 小路 ） 现（现在 发现 现实出现） 期（星期 期待 期中 周期 ）识字六 饱（吃饱 温饱 饱和 饱尝） 富（富有 丰富 富足 富丽） 贫（贫穷 贫苦 贫民 清贫） 饥（充饥饥饿 饥民 饥寒） 丑（出丑 美丑 小丑丑事） 永（永远 永别 永久 长永 ） 暖（温暖 暖和 暖气 暖流 ） 22 角（三角形 角落 号角牛角） 周（四周 圆周 一周 周到） 户（农户 户口 门户户主） 床（病床生病床角 床上） 始（开始 始终 原始始发） 张（张开 一张 开张 纸张） 亚（亚军 亚运会 亚洲 东亚） 23 操（操场 做操 体操操心） 场（场地广场场合 一场） 双（双手 一双 双面双方） 体（体育 身体 体温 全体） 哭（哭声 哭诉 哭闹 哭叫） 良（良好 良心 优良 良机） 食（食物 食品 粮食食用） 寻（寻找寻常 寻求 寻人 ） 24 粉（面粉 粉笔 粉红 红粉） 昨（昨天昨日昨晚 昨夜） 晴（晴天 晴空 放晴 晴朗） 姑（姑娘 姑妈 姑且 姑姑 ） 病（生病 病人 治病看病） 娘（大娘姑娘 娘家） 份（年份 双份 过份份量） 妹（妹妹妹夫 表妹 姐妹） 读（读书 读信 读物读音） 教（教书 教学 教师 教养） 25 何（为何 何人 如何 几何） 客（客人客车 客气请客 ） 音（音乐 音响 声音 高音） 汪（水汪汪汪洋 ） 乘（乘车 乘客 乘法 乘风） 舟（小舟乘舟 轻舟渔舟）识字七 牢（牢记 牢固 牢房坐牢） 拍（拍手 拍打 拍球 拍照） 保（保护 保卫 保温 保安） 护（护士护照 爱护保护） 鸡（鸡毛 公鸡 小鸡 母鸡） 物（动物物体 植物物品 ） 丛（草丛 丛林 花丛 丛书） 猫（小猫花猫 老猫山猫） 26 理（道理 理发 理由 总理） 领（本领 带领 红领巾） 跃（活跃 跳跃 跃进 飞跃） 捉（捕捉捉虫 捉鱼捉走） 蹦（蹦蹦跳跳 蹦高 蹦跳 ） 羽（羽毛羽绒 羽毛球） 灵（机灵 灵活 心灵 百灵） 晨（早晨清晨 晨光晨风） 27 船（纸船 纸张 游船 小船） 纸（纸巾 纸条 白纸信纸） 眼（眼睛 眼光 眼神双眼） 觉（感觉 觉得 自觉 睡觉） 失（丢失 失败 消失 失掉） 扔（扔掉扔向 扔开扔进） 掉（掉进 去掉 掉头 失掉） 睛（眼睛 点睛之笔） 28 乎（在乎 热乎乎 几乎胖乎乎） 捡（捡起捡笔捡到） 至（甚至 至少 至于 至今） 腰（弯腰 腰包 山腰 伸腰） 死（死亡 死去 干死 生死） 被（被子 被动 棉被 被打） 粒（沙粒 颗粒 米粒 一粒） 久（好久 永久 多久 不久） 29 喜（喜欢 喜爱 欢喜 喜庆） 夜（夜晚今夜 傍晚 黑夜） 轻（轻轻地 轻松 轻快 轻重） 重（重心重要 重大 重新） 刻（刻苦 时刻 立刻 刻着） 并（并且并列 合并 并非） 群（群体 群众 人群 鸟群） 味（气味味道 口味 好味）识字八 运（运动 运用 幸运 运气） 卫（卫生 卫星 门卫守卫） 舰（舰队 舰长 军舰母舰） 宇（宇宙 宇航 屋宇 ） 航（航空 航运 航天 航行） 宙（宇宙 宙斯） 30 冲（冲洗 冲凉 冲击冲动） 晒（晒太阳晒谷晒干 日晒） 器（机器 乐器 电器 小器） 黑（黑色黑板 黑白 黑夜） 浮（飘浮 浮力 浮动 上浮） 灾（灾害 灾难 火灾 水灾） 害（害怕 害虫 灾害 害人） 池（池子池子 水池电池） 31 倒（倒影 倒水 * 倒台） 洞（洞口 山洞 黑洞 地洞） 影（电影 影子 黑影 影响） 岸（靠岸湖岸 河岸 上岸 ） 纹（波纹 花纹 小纹木纹） 游（游泳游戏 游水 游客 ） 圆（团圆 圆圈 圆心圆点） 围（周围包围围巾 围棋 ） 32 住（住房 居住 记住 住在） 飘（飘荡 飘洒 飘浮飘扬） 件（零件 一件 文件 条件） 能（能干能力 不能 才能） 杯（茶杯 杯子 干杯 金杯） 必（必须必要 必定 不必） 须（须要 必须 胡须须知） 事（事情 做事 好事 大事） 33 克（克服 休克 千克 一克） 孙（孙子孙女 子孙 祖孙） 灭（消灭 灭火 灭口 灭亡） 植（植树 植物 种植 ） 历（历史 历来 日历公历） 史（历史史诗 史书） 化（变化 化肥 化石文化） 代（代表 代理 取代年代） 34 农（农业 农民 农村 菜农） 纺（纺织纺车 毛纺） 织（织布 组织 交织 纺织） 厂（工厂 厂房 厂长 厂家） 产（产品 生产 产生出产） 介（介绍 介入 中介 简介） 技（科技 技术 技工 口技） 科（科学 科目 学科科长）

丝绸的造句有：1.人们不只在丝绸之路上运输丝绸，还交易许多种类的货物。2.丝绸之路也是交流东西方思想的重要渠道。3.这匹光滑的丝绸是杭州出产的。4.骄阳里穿上丝绸，燥热便一路低了分贝地静下去。5.肌肤细滑，心境凉爽，神思清逸。这时候丝绸便如碧荷之上浮着的一脉清气，有绿的味道，水的味道，清早窗户洞开的味道，眼里油然沁出的欣喜的味道；便如惺忪间散开的发缕，又给你松松一握随意绾起的螺髻。6.人们不只在丝绸之路上运输丝绸，还交易许多种类的货物。丝绸之路也是交流东西方思想的重要渠道。7.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。8.涓涓细流,汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。9.我国的丝绸驰名当世，深受外国客商的欢迎。10.一身高腰紫色鱼尾裙，腰线点点水钻，柔滑的丝绸在腿后摇曳，露出性感诱人的嫩白小腿。踩着一双暗银色细高跟。一头乌黑的发丝，高高挽起，由一排的钻石发饰固定，尽显高贵。露出优雅的颈脖。

1、不怕天气严寒，也不怕汗如雨下，更不怕孤身一人。2、学校每次大扫除，小明总是不怕脏，也不怕累，更不怕苦。3、不怕天气严寒，也不怕汗如雨下，更不怕孤身一人。4、父母为子女不怕劳累，也不怕千辛万苦，更不怕心中的委屈；为的是给子女创造出好的学习环境，望子成龙。5、学校每次大扫除，小明总是不怕脏，也不怕累，更不怕苦。父母为子女不怕劳累，也不怕千辛万苦，更不怕心中的委屈；为的是给子女创造出好的学习环境，望子成龙。

1. 二年级作文暴雨怎么写 夏日暴雨又有急、大的特点。 说时迟，那时快，随着一阵“滴滴哒哒”的声音，稀稀疏疏的大块大块的雨点落了下来。雨点落在泥地上，溅起一团团灰尘；落在水泥地上，水泥地上宛若突然绽放了一朵朵小花。 还没等人看清，“唰唰，唰唰……”的声音随之而来，像一个在天上的巨大的喷头突然打开了一样，密集的大雨降临了。水泥地上“绽放的小花”顷刻间无影无踪了。 不一会儿，地面积水了。雨点打在积水里，溅起一朵朵水花。 想起老舍先生把雨和溅起的水花比作箭头，觉得像极了。雨越下越大，越下越急，屋檐挂起了雨帘，粗大的雨丝落到地上，溅起更大的箭头。 放眼望去，到处是密集的雨丝，到处是跳跃的箭头。 2. 小学二年级描写暴风雨的句子 描写暴风雨的句子 1、暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘从山后漫过来，顷刻就把天地间变成白茫茫的一片。雨更小了，人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。 2、狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 3、常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 4、大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 5、从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 6、天上刚才还是风云密布，转眼间雷电交加、狂风暴雨，即使是坐在家里面，也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布，刹时雷雨交加，电闪雷鸣，大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。 7、闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。 8、鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。 9、一小鄙雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 10、窗外下着蒙蒙细雨，一滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨中美丽的花儿，就如穿上一件水晶衣裳，更是娇艳了。（）雨点在霓虹灯的闪烁下，像一颗颗明亮的珍珠，光彩耀目，比那宝石、钻戒似乎更美。这些“小珍珠”好像在身旁跳着芭蕾舞，一上一下，又好像是柳树陪着水滴舞蹈。 11、一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 12、天边像一块巨大的铅沉沉地压了下来。顷刻间，一道电光划破天际，发出巨大的轰鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨，天地间变成白茫茫的一片！ 13、千万条细丝，荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细，很绵，像春天飘浮的柳絮。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 14、中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轰隆隆的雷声响起来，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上劈里啪啦直响、昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 15、不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 希望能帮到你，望采纳，谢谢 3. 下雨天二年级日记二百字 今天早上我起床看见外面正下着大雨，这让我想到了很多……它既有好处，又有坏处。 雨会给我们带来许多麻烦。在双休日它“来了”我们就不能出去玩耍，就像失去自由的小鸟被关在笼子里一样；还会给我们的出行带来不方便；妈妈洗好的衣服无法晒干；如果接连了几天暴雨，那还可能造成洪涝灾害…… 但是带给我们的并不仅仅是麻烦，的是益处。 它可以帮助我们的庄稼提供水分，“健康”成长；在炎热的夏天里，下一场大雨，让大地润润土，让人们解解暑；如果长期不下雨也会干旱…… 由此看来，雨虽然给我们带来了不便，但带来的是益处。 4. 入冬的一场雨二年级小短文 因为昨天下起了大雨，让我感到大雨是多么美丽呀！昨天的大雨一开始天空乌云密布，就像锅底一般黑，我顿时感到害怕。 那么好看的天空却被这一场雨的“窗帘”给破坏了，真可惜！天空发出了轰隆隆的雷声，也有吱吱的闪电。轰隆隆的雷声把大家的梦幻打破了，吱吱的闪电吓到大家了，真恐怖！接着大雨倾盆而下，黑乎乎的天空马上变成白昼，雨越下越大，就像天空中飞泻而下的粗线。 炎热的天气马上变得凉快。雨变小了，粗线立刻变成细线。 雨声有滴滴答答的声音，清脆悦耳，让大家有一个很好的心情，有一种心旷神宜的感觉，真舒服！这一场雨有不同的感觉，加起来就像一首歌曲，真有趣！我喜欢这场雨。 5. 下雨天二年级日记二百字 今天早上我起床看见外面正下着大雨，这让我想到了很多……它既有好处，又有坏处。 雨会给我们带来许多麻烦。在双休日它“来了”我们就不能出去玩耍，就像失去自由的小鸟被关在笼子里一样；还会给我们的出行带来不方便；妈妈洗好的衣服无法晒干；如果接连了几天暴雨，那还可能造成洪涝灾害…… 但是带给我们的并不仅仅是麻烦，的是益处。 它可以帮助我们的庄稼提供水分，“健康”成长；在炎热的夏天里，下一场大雨，让大地润润土，让人们解解暑；如果长期不下雨也会干旱…… 由此看来，雨虽然给我们带来了不便，但带来的是益处。 6. 小学二年级日记下雨天怎么写 下雨天 今天，早晨醒来，雨就“哗啦啦”下个不停。 我不慌不忙地穿好衣服，与妈妈来到车站。不一会儿公交车就来了，但被红绿灯“拦住”了，突然一辆蓝颜色的出租车朝前开过，水坑里的水溅的我一身都是，我恨不得上去说他几句，骂他几句，可是公交车已经停在我们的眼前，我只好跟妈妈上了车。 记得还有一次，我也去上课碰巧也是下雨天，我打着雨伞焦急地等待着21路，但是没想到一辆银灰色的小轿车从我眼前飞驰而过，还泼了我一身的水，我当时火冒三丈，真想说他几句，可是人家是四个轮子跑得快呀，而我呢？只是“11路电车”又怎能跑得赢他们！下雨天，真讨人厌，尤其是我们小孩最讨厌下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打闹……很多我们喜欢的事情都向我们亮起了红灯。 但是有些人喜欢下雨天，他们说下雨给江南的“小桥流水人家”带来了美丽的“衣裳”，使江南在雨中显得更加美丽了。 不管如何，我仍然讨厌下雨。唉，下雨天带给我们的烦恼真多呀！ 7. 下雨了作文二年级 今天吃完午饭，天突然黑了，风“呼呼”地刮了起来，小树跳起了舞，小鸟躲进了窝。不久，天又亮了，却下起雨来了，豆大的雨点砸下来，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，门口的积水像小河一样，屋檐下，珍珠一样的雨点排着队往下落。雷声“轰隆隆”地响个不停。 下午，我有作文课，妈妈打着雨伞，顶着风雨送我去上课。妈妈把我搂着紧紧的，怕我淋着雨。下课了，妈妈又接我回家。这时，雨已经停了，太阳出来了，小鸟在枝头唱起了动听的歌，树叶更绿了，花儿更红了，雨点在树叶上打滚，在花朵里睡觉。门前的“小河”也不见了。我们呼吸着清新的空气，高高兴兴地回家了。 8. 雷雨怎么写作文150字,二年级 雷雨 天空黑压压的，乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡——雷雨来了！空气也闷闷的，人们像是被乌云压的喘不过气来，纷纷跑回家，等待雷雨的降临。 过了一会儿，天上的乌云依然密集，唯一不同的是，空气似乎变得清新一些了。不过，风越来越大，路边的小花小草甚至被狂风“拔”了起来，树木也随风摇摆。大家关上了门窗，防止东西被大风刮走。风已经非常大了。但，在大家的不经意间，一道白色的闪电划过天空，紧接着是“轰隆隆”的雷声。声音大得让人下意识地捂住耳朵--雷雨来了！“哗”的一声，一颗颗指甲大的雨滴从天而降，落到地上，发出了很大的响声…… 现在，雨停了。天空隐隐约约露出一座“七色桥”——彩虹。雨后的空气又十分清新，让人十分舒适。但又有许多花花草草死于雷雨，它到底是好是坏？ 9. 下暴雨了作文 [下暴雨了作文] 下暴雨了 今天，我们在教室上课，突然，天空中乌云密布，整个天都变成了墨绿色，慢慢地，又渐渐变成了漆黑的一片，仿佛一瞬间到了黑夜，下暴雨了作文。我觉得乌云都在向我们压来，这时，教室里乱极了，同学们叫的叫，跑的跑，都一窝蜂地来到门口、窗口，看这“百年难得一见”的天气，我也是第一次看到这样恶劣的天气，我正看得入神，突然，一道闪电划破了天空，接着，又是一阵狂风刮来，我不禁打了个冷战，小学二年级作文《下暴雨了作文》。 慢慢地，天空又由黑色转换为深深的墨绿色。又过了一阵子，天，亮了，雨精灵又像一群群淘气的孩子，牵着手、乘热气球落下来了。雨，越下越大，如同富有的天使在泼洒着价值连城的珍珠，发出沙沙的雨声。那声音很美妙，像一首用玻璃琴演奏的曲子一般。风一吹来，细细的雨丝在脸上拂过，使人神清气爽。 雨停了，但我的心仍留在雨中。下暴雨了作文300字小学生作文（/）

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《小学二年级作文下雨了6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文下雨了 　　今天下午，天空阴沉沉的，布满了乌云。忽然闷雷滚动，天气闷热让人都喘不过气来。 　　就在这时，天空下起了雨，小雨滴你挤我，我挤你，都争着往地上落呢。刚开始，一滴滴往下跳，跳着跳着一串一串地往下落，再后来就像有人在天空倒着倾盆大雨，这时，天空出现一层蒙蒙的薄雾，一定是雨太大，把泥土都扬到了半空中，才形成了一层蒙蒙的薄雾吧。这时，人们都争着打开五颜六色的蘑菇形伞，好像给大地穿上一件漂亮的外衣。小朋友在大雨中欢笑着，把自己都淋成了一只只“落汤鸡”。但是他们却毫不在乎，而是玩得更欢乐了。 　　过了几时分钟，天空渐渐晴，天空好像比刚才要湛蓝多了，空气也格外清新，西边的天空出现了一座彩虹桥，花儿，草儿都像刚洗过澡，显得漂亮，人们都吸足了新鲜空气，走起路来更带劲了。　 2.小学二年级作文下雨了 　　今天淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也不太好，昨天晚上没睡好，宝宝一晚上闹了好几次，早上五点都醒了，因为实在太困，我就睁着一只眼睛陪他玩到将近七点。 　　然后抓紧穿衣叠被、刷牙洗脸，然后吃饭，七点四十赶到学校，接了一个学生家长的电话，说话的意义让我很不开心，心情更加低落了，这样的心情怎么去上课呢？我跟语文老师调了一下课。自己在办公室调整情绪，可是，往往外面阴冷的天空，看着因为听课而没有批改完的作业，想着自己每天都这样的忙忙碌碌，心情不免有些伤感。 　　是啊，大人也有情绪低落的时候，小孩子当然也一样了，不能对小孩子要求太多，更不能要求他们都达到那么好的程度，毕竟孩子的基本素质是不同的，当老师的只能是尽自己的努力！无悔就行了！ 3.小学二年级作文下雨了 　　今天早上我去上学的时候就下起了小雨，上语文课时，我们忽然听到轰隆轰隆噼里啪啦的声音，把我们吓了一大跳，我向窗外看了看，雨也比早上下的大多了，下课时了，校园里水很大，雷声也打的更响了，广播里要求，所有在院子里和操场上的同学全部回到教室里，防止发生意外。 　　我想：打雷多可怕呀，要是不下雨那该多好啊，下一堂课就能在操场上上体育课了，并且还不用听到震耳的雷声。回到了家，姐姐给我讲，打雷不能躲在树下，不能打手机，要及时把电器的电源关闭，尽量呆在屋子里，关闭门窗，这样才能更好地保护自己。 4.小学二年级作文下雨了 　　今天，下了一场小雨，雨丝像牛毛一样细细的而且很柔软。 　　这场雨真是及时雨啊，在炎热的夏天带给了我们一丝清凉。不禁让我想到了韩愈的一句诗：天街小雨润如酥。这一句诗虽然是描写春天的，但是我觉得现在的小雨正好合适。我非常喜欢这场小雨，因为它让我感受到了夏天的一丝清凉，这是我以前没有感受到的。 　　这个雨天我过得非常快乐，我先写作业，到了中午11点我和哥哥下象棋，但我的棋艺没有哥哥那么高超，一直输给哥哥，还被哥哥取笑，但我相信功夫不负有心人，迟早有一天我会超过哥哥的！　 5.小学二年级作文下雨了 　　下雨了，雨水打在窗户的玻璃上，迅速地往下滴，有的黏在玻璃上，一动不动，可爱极了。 　　雨水跳落在路旁的小树碧绿的叶子上，调皮地滚动着，摇摇欲坠，越来越多的雨滴聚集在叶子上，哗的一声滚下来，落到坚硬的水泥地上，弹跳起来，变成一朵朵白色的小蘑菇。 　　宽阔的马路上，凹进去的路面形成了一个小水潭。汽车缓缓驶过，溅起水花把路边的行人吓得远远的。 　　行人们脚步匆匆，有的提着公文包，脸色苍白；有的背着书包，有说有笑地和同伴聊天；有的提着篮子，用塑料袋当雨伞，往家的方向跑去。 　　湖面溅起了水花，形成了一个个发散的波纹。 　　到处是灰蒙蒙的一片，整个世界都昏暗下来，只有沙沙的雨声。安静的下雨天让我们的节奏变慢，那就让我们好好欣赏这场雨，让自己停下来，休息片刻吧。 6.小学二年级作文下雨了 　　今天下午，天有点闷热，一丝风也没有，让人感觉喘不上起来，空气好像静止了，树上的叶子在树枝上纹丝不动。 　　突然“轰隆隆”的一声响，天空传来了雷声，闪电也跟着在天空中乱舞，风也跟着吹来了，树叶从树枝上落了下来，在学校的空地上吹来吹去。半随着电闪雷鸣，天空中下起了雨点，落在地上，发出“啪啪”的声音。伴随着雨点的加大，天空中雾蒙蒙的一片。这时上课的铃声响了，我们跑进了教室，雨点打在玻璃上发出了砰砰的响声，从教室往外望去，已经看不见外面的景色了。 　　放学的时候，雨渐渐地小了，外面地上湿湿的，经过雨水冲刷的马路显得特别干净，我坐在妈妈的车子上，感觉特别凉爽。

1. 小学2年级关于雨的作文 [小学2年级关于雨的作文]小学2年级作文 有是一个大雨的晚上，过了一夜的大地，经过了雨水的冲刷，显得那么晶莹剔透，小学2年级关于雨的作文。早上起床。赶快跑到窗边，望这那弦歌湖畔，发现河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有种回归自然的感觉。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠绿的外衣 我非常喜欢听雨那落地的声音，雷电、雨珠，电闪雷鸣的背景共同组成了美妙绝伦的音乐。这种声音是世界上独一无二的。 每当下雨的时候，乌云就会遮住太阳，天空犹如披上了一层灰色的套装，让我们顿时有了冰爽之意。这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳下来，滋润着世间万物。 雨珠落下来，花儿笑了，使她有了无限的生命力，小草笑了，雨为他提供了终生的养料，湖边的芦苇也笑了，湖面上长，有了湖面这个终生伴侣，她也知足了…… 雨下整夜，世间万物都像潮水一般进进退退，小学二年级作文《小学2年级关于雨的作文》。有些人，因为下雨，独自在家盼望着远去的亲人，而有些人，顶着大雨还在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能让世界变得晶莹剔透，雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯…… 窗外的雨还在下着，每当雨落在每一个角落，我都会细心倾听这颗颗音符，使他们成为独一无二的音乐。 雨，伴随这我们成长，她能够加以装饰我们的生活。使我们的生活更加有滋有味，使我们的生活更加绚丽缤纷。五彩斑斓…… 雨，终于停了，透过教室的窗户，看见一道彩虹挂在天际。啊！我明白了，我们的人生也像雨一样。 在雨的前半部分，会充满着困难，而当你克服之后，美丽的彩虹就会在你身边，让你的世界更加美好！ 2. 二年级写雨的日记 下雨日记50字 第一篇：下雨日记50字 下雨了，下雨了，天上飘来几朵乌云，还刮了几阵大风，天渐渐的变暗了。只见电闪雷鸣天上下起了倾盆大雨，蜘蛛垂下来逃走了。呼呼的风不停地刮着，把雨丝吹斜了，过了一会儿风渐渐地笑了，雨渐渐的停了，太阳出来了，金灿灿的太阳照耀着大地，真暖和，忽然，一条彩虹挂在天空，啊，真美啊！我喜欢下雨，因为我是喜欢彩虹！ 第二篇：下雨日记 下雨了，天空雾蒙蒙的。细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。 小树被冲得格外干净，马路上形成了一条小河流。许多人打着五颜六色的雨伞，像无数个美丽的花朵。 因为妈妈给我买了一把漂亮的雨伞所以我特别喜欢下雨。 第三篇：下雨日记 早晨，太阳公公生气了，变得好可怕。天黑的像锅底，风吹的小树摇摇摆摆，不知谁家的窗子没有关，吓得玻璃噼里啪啦落了一地。 不一会儿，电闪雷鸣，雨宝宝吓的大哭起来，雨点像断了线的珍珠唰唰地落下来，地上溅起了一朵朵美丽的水花。 第四篇：下雨日记 小雨落在小河里，鱼儿喝着水了；小雨落在花上，花儿变红了；小雨落在小草上，小草变绿了；我们睡觉时听着小雨的声音睡着了……小雨停了，天上一片彩虹，小雨是我们的好朋友。 第五篇：下雨日记 今天下午，我在百树小学对面的玩具店玩陀螺，正玩头着高兴，突然，狂风暴雨，我拿起陀螺赶紧往家跑，暴雨下得很大，我都淋成了"落汤鸡"。 我感觉很爽。 第六篇：下雨日记 早上，我睁开眼睛，看见天灰蒙蒙的，打开窗户，一阵风吹来。真舒服呀，过了一会，我听见噼噼啪啪的声音，才知道天下起雨来。 雨像一根根丝线，落在地上鼓起一个个小泡泡，雨越下越大，下的满地都是水，雨落在小草上面就像一颗颗珍珠，闪闪发光。 雨停了，几只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高兴。下雨后的空气真新鲜哪！ 第七篇：下雨日记 夏天到了，火红的太阳照着大地。花儿弯下了腰，草儿低下了头，一切都懒洋洋的。 突然，刮起了大风，天空中乌云密布，轰隆隆电闪雷鸣，哗哗哗豆大的雨点从空中落下来，房屋的灰尘被淋得干干净净，好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝着雨水，好像在说：“下吧，下吧，我们喝得真舒服啊！”我高兴地说：“小雨点，谢谢你！” 这真是一场好雨啊！ 第八篇：下雨日记 这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。 小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧！您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说：“小朋友，你真好。” 3. 二年级雨后的作为怎么写 关于雨后的作文雨停 了，一切显得很宁静，只是偶尔传来小鸟叽叽喳喳的叫声.小草、小花、大树正喝着雨滴.小草可受不了雨滴的重量，被压弯了腰，他们弯的方向并不相同，有的小草往左边歪，有的小草往右边倒.风一吹，有的左右摇，有的前后摆.而且小草被雨滴压得高低不平，有的身上压了一两滴雨滴，身体呈现了60度，有的身上压了三四雨滴，身体呈现了90度，把小草压得气喘吁吁，那有没有一滴雨水也没有的小草呢？也有，他们虽然很轻松，但不能喝到雨水，品尝不到甘甜.小花呢？小花张着大口对着天笑，是得了雨水得意呢？还是得了雨水想用笑回报天空呢？小花显得很执着，个个形态各异，有的看这边，有的看那边，好像一群人群体摆pose.大树更不用说了，它高大粗壮，一下子就能吸取很多的小水滴.它们有的往左转腰，有的往右扭腰.风吹来，竟丝毫不动，坚强地站在那，任凭风来扬起它的“头发”，也毫不动摇.雨后，小草、小花、大树形成了一道别样的风景。 4. 小学生二年级 日记 下雨 49字 雨淅淅沥沥地坠落，点在头上，也打在心里。 ——题记 雨淅淅沥沥的下着，打在窗外已有些发芽的树枝上。雨水顺着树枝，慢慢的滑落，湿润了一个又一个新芽，慢慢滑落在地上，摔成了四分五裂，帮助了他人，牺牲了自己。 雨多好啊！他们从天而降，带着湿润的空气和冰冷的水，去冲刷世界，去冲刷心灵，洗涤了一切污垢，让世界显得生机勃勃，富有活力。让雨落在身上，就像接受天神的洗礼一般，洗净心灵，净化品质，使你心中的一切随着水的流去而消失。下雨天真好！ 雨多好啊！在下雨天，天空灰蒙蒙的，与嫩绿的树叶形成鲜明的对比。听着雨水敲打在窗户上，在看着窗外宛如仙境一般的景色，令人沉醉。下雨天真好！ 人生总会有挫折，这就好比你独自在热带平原上行走几天，突遇风雨一样。周围无依无靠，只能靠自己的毅力去行走，去战胜风雨。风雨磨练了你的精神，磨练了你的心志，使你变得坚强，使你变得成熟。下雨天真好！ 雨告诉我们要怀着善良的心，去滋润世间万物，去洗涤世间丑陋。用生命演绎最华丽的篇章，带给人们以天神的洗礼，自己即使会消失殆尽，也不要留下一丝悔恨。 下雨天，真好！ 5. 小学二年级日记下雨天怎么写 下雨天 今天，早晨醒来，雨就“哗啦啦”下个不停。 我不慌不忙地穿好衣服，与妈妈来到车站。不一会儿公交车就来了，但被红绿灯“拦住”了，突然一辆蓝颜色的出租车朝前开过，水坑里的水溅的我一身都是，我恨不得上去说他几句，骂他几句，可是公交车已经停在我们的眼前，我只好跟妈妈上了车。 记得还有一次，我也去上课碰巧也是下雨天，我打着雨伞焦急地等待着21路，但是没想到一辆银灰色的小轿车从我眼前飞驰而过，还泼了我一身的水，我当时火冒三丈，真想说他几句，可是人家是四个轮子跑得快呀，而我呢？只是“11路电车”又怎能跑得赢他们！下雨天，真讨人厌，尤其是我们小孩最讨厌下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打闹……很多我们喜欢的事情都向我们亮起了红灯。 但是有些人喜欢下雨天，他们说下雨给江南的“小桥流水人家”带来了美丽的“衣裳”，使江南在雨中显得更加美丽了。 不管如何，我仍然讨厌下雨。唉，下雨天带给我们的烦恼真多呀！ 6. 小学二年级下雨了 [下雨了]下雨了正文：下雨了重庆市渝中区中四路小学 刘美妤 一天早上，小鸡到小猫家去玩，下雨了.她刚出门，就下起了蒙蒙细雨.她连忙迈开大步向小猫家跑去.来到小猫家，她敲敲门，说：“小猫，我是小鸡，我想到你这儿来避避雨.”小猫走出来，看见小鸡在门口淋着雨，小学二年级作文《下雨了》.小猫问：“小鸡，你怎么没带伞啊？”小鸡说：“我出门时，还太阳高照，所以没带伞.”小猫说：“那快进来，别着凉了！”过了一会，小鸡要回家了.小猫把伞撑开，送她回去，可伞太小了，遮不住.“小鸡，”小猫说：“你干脆骑到我背上来吧.”听了小猫的话，小鸡骑上小猫的背上.呵，刚刚够！两个小动物高高兴兴走在雨中，亲热极了.（投稿：liumeiyu 于 2006-12-28 9:20:00 编审：llan）。 7. 小学二年级关于雨的日记 X月X日 星期X 天气小雨 今天，我原本的计划被天气打乱了！我的心情非常的失落，原来爸爸答应我星期六要和我出去玩的。就是因为这一场雨，爸爸又无法兑现他的承诺了。我坐在窗前，静静地看着场外小雨发呆；不知道什么时候爸爸站在了我的身后，轻轻地对我说：“怎么啦！一个人在这发呆。”我同爸爸说：“原本说好今天要去玩的。” 说完我便低下了头。爸爸摸摸我的头，对我说：“没关系，不出去也可以在家嘛。爸爸今天好好的陪你一天，好吗？！”于是，我便和爸爸在家做了一天的游戏，原本被雨导致的坏心情又好像都被这一场雨冲散了。想想这场雨也不错。至少还让我和爸爸好好的相处了一天。晚上，我带着幸福的微笑，伴着爸爸温柔的歌声睡了！ 8. 二年级描写雨的作文（要求分三段：第一段雨前,第二段雨中,第三段 狂风咆哮着，把路旁的一棵棵树吹得东倒西。 雨哗哗得下着，它打在玻璃上发出了啪啪的声音.它把自己洒在了车顶上，用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响.这雨变幻莫测，时而像一位清洁工，从天空飞快地降落下来，它们把大地上堆积的尘土统统涮去.同时，这些“清洁工”还很善解人意，它们用自己的力量将尘土送到了下水道，因为那里才是尘土的最好的归宿.我想，尘土们应该是厌倦了与大地同床共枕，或者是厌倦了被人践踏的感觉…….雨是多么得宝贵，它可以使没有灵感的艺术家茅塞顿开，让他们写出一篇优美的散文，一首首 *** 的诗，画出一幅幅栩栩如生的图画.或许，一场雨，人们感到没什么稀奇，但是它对某些人来说是多么得珍贵，那些人可以在雨中消去烦闷，得到新的启发.雨，它冲走了几天的闷热，带来了一丝丝清清凉凉的感觉.雨，它还滋润了干涸的庄稼.虽然牺牲了自己，但是当它看见了农民伯伯的笑容，也许就感到安慰了. 雨停了，我心中的激动也终止了.但是，雨水就像甜蜜一样流进了我的心田.

“黑夜”造句子如下：1、黑夜的村庄一片静谧。2、黑夜中他踉跄着向家里走去。3、无数的繁星把黑夜点缀的无比美丽。4、节日的灯光把黑夜照得如同白昼一样。5、早晨，一声嘹亮的鸡鸣划破了漫长的黑夜。6、黑夜给了我黑色的眼镜，我要用它寻找光明。7、黑夜下，蟋蟀坐在草丛下演奏着夏日欢乐颂。8、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。9、母爱是黑夜中的明灯，照亮我前进的的道路。10、黑夜的天空，被星星点缀得如白天一样。

黑夜二年级简单造句如下：1、寂静的黑夜里，几颗星星在夜幕上闪烁着。2、我多么希望将阳光播种在黑夜里，播种在寒冷的地方。3、黑夜中，身后越来越清晰的脚步声把李丽吓得魂飞魄散。4、黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。5、黑夜中闪过的那个身影让他大惊失色。6、在伸手不见五指的黑夜里，我迷了路，只得茫然失措地站在路口。7、黑夜走路，千万别杯弓蛇影，那样只会自己吓自己。8、虽然夜已深了，但一轮皓月当空，使得黑夜不算黑暗，森林在月光的照耀下树影婆娑，充满诗意。9、黑夜一个人走在荒凉的原野上，忽而传来什么动物的叫声，令人毛骨悚然。10、父爱是一星北斗，让你的眼睛即使戴上黑夜的眼置也能辨别方向。11、爸爸不分白天黑夜，积年累月，为我们姐妹几个操劳。12、最漫长的黑夜总会结束，否极泰来。13、为了躲避警方追捕，他急忙趁着黑夜往山区逃之夭夭。14、部队在黑夜里摸索着前进。15、森林里万籁俱寂，黑夜与恐怖一起向袭来，让人感到十分的害怕。

1、过些日子，石榴花的花肚渐渐变大了，就好像一个个“花瓶儿”。瓶口里的花，依然是那么艳红，那么美，好像是人们买了花插在花瓶里十似的。2、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。3、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。4、夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。5、干涉原则，就是不以人的好恶之心刻意去添减改变大自然。6、在清单3中，蓝色渐变色的stopoffset特性在5秒钟内渐渐变大，从而使白色渐变色向外变大并产生爆炸效果。7、这个宇宙人在格子中旋转，并象蔬菜生长一样，在螺旋运动中使自己变大变强壮，这不就是江恩所说的时间和价格的运动吗？8、我觉得我的毛细孔变大了,有没有什么产品可以用来修复它们的?9、酒店业销售下滑趋势正逐步变大，这却使全球订房网看到了扩大在华影响力的机会。10、灰太狼的平底锅，还在脑门上敲；孙悟空的金箍棒，还在变大变小；葫芦娃挂在藤萝上，还在摇头晃脑；繁华褪去，怀揣的童心依旧不老。六一节，祝你心情乐陶陶！

1. 换座位的感受,作文,怎么写 眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊！亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒！这恐怖的训练到底何时可以结束啊！拜托，也让我们有口喘气的机会啊！ 我们班上最悠闲的就是我们班主任（我们都叫他葛老白，也就是葛老师88），六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了！与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧！（虽然也不怎么样）但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧！正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚----摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在？你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的同学谈心呢！现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊！葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊！不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了！这也是一个“好事情”啊！ 但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的！没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是！我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌！（以后的故事我还会继续写的，拜请大家投一票到精品区，我也会回报你们的！） 2. 二年级看图写话让座位 今天是周末，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后，他马上找到一个座位，便坐下了。 正在这时，车上上来了一位脚受伤的叔叔，小明不想给那位叔叔让座，就假装拿起一本书看了起来。 这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说：“来，到我这儿来坐吧。”那位叔叔马上说：“不用了，还是您坐吧，我能坚持。” 就在这时候，坐在小明后面的小女孩也说话了：“叔叔，到我这儿来坐吧！”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小女孩的座位上，小女孩站到了旁边。 小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累！” 突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小女孩没站住，一下子摔倒了，腿受伤的叔叔想去扶小女孩，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小女孩扶了起来，把自己的坐位让给了她。小女孩说：“谢谢你，小哥哥，你真好。”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。车上的人都笑了。 3. 换座位作文 今天中午，张老师告诉我们吃完饭后，要调换座位。 我们就开始议论纷纷，猜想自己会不会换座位。吃完饭后，我看到张老师走进教室，我的心立刻“嘭嘭”直跳，我想：我不会又换同桌了吧，我已经换了11位同桌了。 “我们现在开始换座位。”张老师严肃地宣布：“听到名字的同学，请收好书包站到前面来：张佳景、何颜杰……”我心里暗暗想，这次一定没有我。 想到这时，只听张老师说：“李颜宁、张青烨、姚泽泉”。听到我的名字，我只好对杜心怡说：“me走了，你要多多保重噢！”说完我和她握了握手，依依不舍地收好书包站到教室前面。 我的第12位同桌是谁呢？张老师宣布：“张佳景坐到杜心怡旁边，张青烨坐到周祎旁边……”我来到周祎身边说：“老同桌，俺又回来了。”周祎小声地说：“我好想念张佳景啊。” 我说：“不要想啦，现在我是你的好同桌。”这时，张老师又说：“和你的新同桌握握手。” 可是，周祎却淘气的轻轻的打了一下我的手心，说：“就算握过手了。” 我回想起我的老同桌杜心怡，她对我很好，比如：我有一些题目不会做，她就会细心的教我；我有字不会写，她也一样耐心的教我。 现在换到了周祎，我希望和周祎在一起能互相帮助，共同进步。 今天换座位很顺利，明天又是一个新的开始。 4. 换座位后的感受作文600字 听到中午就要换座位了，我欣喜万分，但又有些害羞。因为我在班里的个子是数一、数二的，只不过是倒数。不知道这次又是倒数第几名了。就这样又欣喜又害羞地来到了中午。谁也想不到，这次是按平时学习的成绩和习惯来按排座位。 开始换座位了，钟老师说：“请一组自认为成绩和习惯好的同学站起来。”因为一大组是按小老师和学生来搭配的，所以小老师们都纷纷义不容辞地站了起来。钟老师又说：“二大组！”我们组站起来的真是寥寥无几，好些经常考九十五分以上的同学都没有站起来，而少数几位成绩一般的同学却站了起来。难道是因为他们想当老师玩一玩：周一到周四不做作业；还是因为他们事先商量好，想跟自己的伙伴成为同桌？可又想想，这些都不是。比如我就不敢站起来，因为那需要勇气和自信。就这样思考着，不知不觉已经该小老师选他的学生了。 邓雅妍走到钟老师面前，我高兴极了。她笑着对钟老师说：“我选李欣一。”我一下子失望极了，眼睛瞪得很大。因为我们商量好了的，她选择我做她的学生。我拼命地用眼睛告诉她不行！不行！可她却好像没看见似的。我急了，手不停得使劲拍打着桌面。可又有什么用呢，现在她正冲向李欣一的座位而去。这时我的眼睛发现一个人正在看着我，我猛地一转头，是周涵洁。从她的目光中我看得出来她想选择我。我心想：我们俩成为同桌也挺好，至少她是一个值得信赖的好朋友。于是，我用眼睛告诉她快点！快点呀！这时仿佛有人小声跟钟老师说：“我选张芸瑄。”我一下子转过头，看看是谁。让我意想不到的是，那人竟然是同时跟我关系一般的徐瑞遥。这时徐瑞遥已经向我跑了过来，并坐在我身旁跟我说起了一些话来，而我竟一时有些无语。 自从徐瑞遥做了我的小老师之后，每当我遇到小麻烦时她总会挺身而出，为我“解难”。没想到霸道的徐瑞遥竟可以为自己的朋友“两肋插刀”，真是一个不错的同桌！ 5. 怎样写有关于换座位的感想的作文 “同学们，把自己的东西整理一下，到门口排队.”当老师宣布换座位的时候，几乎所有同学都欢跳起来，而我的心却颤了一下：现在我的同桌是女同学，好不容易能跟女同学一桌，可现在又要换座位了，不知道会和谁一桌.我的心一直都绷得紧紧的.上一回，我和张松一桌.因为我俩比较谈得来，本来嘛，同桌之间就应该互相帮助，团结友爱.可是，班里很多同学都说“我喜欢张松！”我从小到大都没有这样被别人侮辱过.从此以后，我不敢再跟男同学同桌了.我排在队伍里，心里提着的一颗心始终没有放下.看着前面一个个同学都和新的同桌走进了教室，我心里就更害怕了.“快了，快了，马上轮到我了……中 国[教育文‘摘↗” “张渊雅，陈李杰，你们俩坐到第一组七桌.照老师的吩咐，我们俩坐好了位置.” 陈李杰，是一位胖墩墩的小男孩.三年级时曾与他同桌，那时侯的故事我现在还记忆犹新：我和周围的同学专门“欺负”他.有时把他的笔藏起来，有时把他的鞋带拉松了…… 过去的时光多么地美好.现在，我又和他同桌了，会不会又发生一些趣事？可……可是，我担心的事来了.我和他玩得开心，同学们又会不会传些流言蜚语.哎！真是搞不懂，什么时代呀，竟刮起了这阵风.连我们小学生也胡思乱想.真希望所有同桌同学都能和平相处.。 6. 换座位风波350字作文 我们班一般一个月就要换一次座位。换座位时是几家欢喜几家愁啊。 我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课换座位！”这个消息像一枚炸弹一样在教室里炸开，顿时教室里变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，罗晟亮和贺骏说：“坐得好好的，干嘛换呢？”我在心里默默祈祷，希望这次换座位能碰上志同道合的好同桌。 上课了，老师进来了，因为担心老师把我换到调皮捣蛋的同学旁边，我的心一下子提到了嗓子眼上。老师让我们全班先一大组一大组地换座，然后又个别调整了一些同学。我和刘怡一成了同桌，虽然她的成绩和我原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，这对已经有些近视的我来说也算是一件好事。封静怡不太幸运，和学习有些困难的朱幸林将成为同桌，有几个同学尖叫道：“封静怡你别去！”可封静怡并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位子上，我心里对她有些暗暗的敬佩。有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲；还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，关心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是祁鑫宇坐到了最后一排，廖俊杭坐在第二排。我的旧同桌和壮壮的蔚俊杰坐在了一起。同学们忙着结交新朋友，你一句，我一句，希望和新同桌合作愉快。 我观察了一下调整后的座位，我发现其实老师是按同学们的高矮排座位的。不管满意还是不满意，木已成舟，大家只能随遇而安了，这次换座位终于结束了。 7. 二年级让座作文200字 “车来了！”不知是谁喊了一声。果真车子来了，所有在车站的人都蜂拥而上。由于我人小，速度快，立即找到了一个座位坐了下来。我巡视了一下四周，坐在我后面的座位上市一个大姐姐，她一头短发，上身穿着一件黄色格子衫，下身一条蓬松裤，感觉酷酷的。 车子到了下一站，上来了一位老人，由于车子上座无虚席，所以她只能站着。那位老人的脸上不满了皱纹，在她满头的白发中掺有几根黑发，她身上穿着一件十分老土的衣服。这时，我们的车子突然来了个急刹车，那位老人差点摔倒。我很想站起来给老奶奶让座，可心想：这离我要下车的那一站还有很长一段路，如果站着，会很累。所以，我没有给老奶奶让座。这时，原来坐在我身后的大姐姐以迅雷不及掩耳之势将老奶奶搀扶了过来，并让她慢慢地坐下。老奶奶说：“谢谢！"可。“车来了！”不知是谁喊了一声。果真车子来了，所有在车站的人都蜂拥而上。由于我人小，速度快，立即找到了一个座位坐了下来。我巡视了一下四周，坐在我后面的座位上市一个大姐姐，她一头短发，上身穿着一件黄色格子衫，下身一条蓬松裤，感觉酷酷的。 车子到了下一站，上来了一位老人，由于车子上座无虚席，所以她只能站着。那位老人的脸上不满了皱纹，在她满头的白发中掺有几根黑发，她身上穿着一件十分老土的衣服。这时，我们的车子突然来了个急刹车，那位老人差点摔倒。我很想站起来给老奶奶让座，可心想：这离我要下车的那一站还有很长一段路，如果站着，会很累。所以，我没有给老奶奶让座。这时，原来坐在我身后的大姐姐以迅雷不及掩耳之势将老奶奶搀扶了过来，并让她慢慢地坐下。老奶奶说：“谢谢！"可大姐姐只是向老奶奶微微一笑，好像在向老奶奶示意”不用谢“。 我怀着敬佩的目光向大姐姐望去，这位大姐姐令我难忘。在那段路上，我不停地问自己同一个问题：为什么当时我没有像大姐姐一样站起来给老奶奶让座呢？

【公交车上让座】作文星期六的中午妈妈带我去街上买衣服，我和妈妈好不容易挤上车，还么有站稳脚跟，就听见一个亲切的声音说：“小朋友，让个座位给你坐。”我循声望去，看见一个阿姨站了起来，微笑着把我拉到座位上，我心里一阵感动，连忙说了声：“谢谢阿姨！”到了下一站，上来一位年轻的妈妈，她左手抱着个小孩子，右手挎着个大背包，累的满头大汗，我刚想让座，旁边的一位大伯就已经站了起来，说：“姑娘，快坐下吧！”年轻妈妈红着脸。不好意思的说：“谢谢您！”我想：我可不能坐着，下一站我要瞄准目标让座。车又“嘟嘟”的开了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只见一位孕妇阿姨正准备上车呢。她一上车，我就叫道：“阿姨，坐这里。”看到大家向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的。我觉得坐这样的公交车真愉快，但愿公交车上的“让座风”能一直存在。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的让座二年级作文，希望对大家有所帮助。 让座二年级作文1 　　一天风和日丽天空晴朗，小明坐公交车去奶奶家。刚坐了两站地，一位很高的叔叔走上了公交车。那个叔叔背着一个篮球用品袋子满头大汗。因为叔叔身体非常高又没有座位，所以他猫着腰站在公交车里。当的一声响，小明听见了连忙回过头去一看，是那位叔叔的头磕到了车顶。小明连忙问叔叔：“碰到头痛了吧？”叔叔说：“不痛不痛，没事的。”接着小明说：“叔叔您坐我这里吧！”叔叔说：“我不坐了你坐吧，谢谢你小朋友。”小明说：“叔叔要不咱们一起坐一个位子吧！”叔叔说：“好吧，谢谢你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他们高兴地坐在了同一个座位上。这时坐在前面的老爷爷说：“小朋友你真是个懂事的好孩子。”小明说：“我是一名少先队员，助人为乐是我应该做的。” 让座二年级作文2 　　一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。 　　小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。老师教过我们要尊老爱幼的。”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。 　　小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。 让座二年级作文3 　　小强玩游戏时，一不小心，摔伤了脚，今天，他去医院，小强拄着一双拐棍吃力地上了车，一位满头银发的老奶奶说：“孩子，坐我这个座位吧！”小强说：“奶奶，您年纪大了站不稳，还是您坐吧。”过了一会儿，小丽站起来，一边挥手一边说：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得稳。”小强说：“谢谢你，小妹妹。” 　　突然，车子来了个一百九十度急拐弯，小丽刚要摔在地上，小强连忙拉住小丽的手，说：“小妹妹，来，快起来。”这时，小强想：小妹妹比我要小，我要关心别人，我应该把位子让给小妹妹，于是，小明站起来了说：“小妹妹，还是你坐吧！”小丽说：“不用了，你不方便还是你坐吧，”经常小强的再三劝说，小丽终于肯坐下了。小丽说：“谢谢大哥哥。” 让座二年级作文4 　　一个星期六的下午，天空晴朗，空气清新，我们一家人开开心心地坐公交801出去玩。一开始车上的人并不多，可是到了延安新村，一下子有很多人迫不及待地挤上车。 　　我看见一位妈妈抱着她心爱的孩子上了车，她一只手抱着孩子，一只手拉着扶手，车子一开，摇摇晃晃的。我心想：作为一名光荣的少先队员，应该懂得谦让的精神。于是，我就把我的位置让给他们，自己坐到妈妈的腿上。阿姨连声说：“谢谢你，小朋友！”我和妈妈会心地笑了笑说：“不客气，这是我应该做的！” 让座二年级作文5 　　小英在街上等公交车。车来了，她上了车。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爷爷看上去大约有八十多岁。胡子雪白雪白的、长长的，犹如银丝一样。爷爷上了车。小英快速走过去，扶着爷爷说：“爷爷，请到我的位置上坐下。”爷爷满脸笑容，道：“你这孩子真乖。”小英站在老爷爷身旁，高兴极了。小英出乎意料的行为，令车里的人惊讶。她平凡的举动却是不平凡的伟大。她没有豪言壮语，没有英雄的业绩，但她关爱他人的品质，实在让人敬佩。 　　小英的事迹开启我心灵的窗户。让我想到列宁同志的一句名言：“少说点漂亮话，多做点平凡事。”我还想到：爱的力量无处不在。只要我心中装着别人，别人心中就会装着自己。世界将因为有了爱而变得更加美好。 让座二年级作文6 　　星期六上午，小动物们来到图书馆看书。 　　小刺猬一摇一摆地走近了座位的"地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。 　　最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！ 让座二年级作文7 　　星期天，天气格外晴朗，妈妈带我去玩，在去玩的路上我很高兴，蹦蹦跳跳地来到车站，等待着公交车，车来了，我上车以后，傻眼了，车上不仅座位满了，还有许多站着的人，我只好也站着。过了几站，终于有了一个空位，我立刻跑过去坐下了，刚刚坐了一站，一位老奶奶上来了，我非常想让给这位老奶奶，可我一想自己刚刚坐下，还要接着站，怎么办呢？突然，我想到课本中的一句话：赠人玫瑰，手有余香。我站起来对老奶奶说：老奶奶，您坐吧。老奶奶对我说：谢谢你，小朋友。我说：不客气，这是我应该做的。 　　虽然，我站着很累，但我知道了一个道理：帮助别人的人，能得到别人的帮助。我非常高兴！ 让座二年级作文8 　　一天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。 　　小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。忽然，小刺猬捧着书，摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴给刺到了，小白兔大叫着说：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完，转身要走，这时，小乌龟连忙追上来说：“你别走，我有坚硬的壳，不怕你的刺。”小刺猬听了这才眉开眼笑。 　　小刺猬和小乌龟坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它们十分和谐。 让座二年级作文9 　　放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。 　　回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。 让座二年级作文10 　　滴……快看公交车来了，一群人大声的喊叫着。 　　今天我与妈妈一起去姥姥家走亲戚，妈妈说今天坐公交车，所以才有了刚才的一幕，等车停稳后，一群人挤着上车了，等我上车后，妈妈带着我找到了一个座位，刚坐下不久，我看到了一位老爷爷上车了，这是车上已经没有了空位，我心里在思考要不要让位，到姥姥家还得好长一段时间，但经过思考，我决定给老爷爷让位，我喊了一声老爷爷，你坐这里，这时一车的人都看着我，我的脸一下子红了起来，接着好多人对我竖起了大拇指，妈妈对此也感到欣慰。 　　到了姥姥家后，妈妈对姥姥说起了这件事，姥姥也对我竖起了大拇指，我很开心，仅仅因为一次让座，一件小小的事情却得到了大家的赞扬。 让座二年级作文11 　　一天，小兔白白、小乌龟丫丫、小松鼠可可在书店的长椅上认真地看着故事书。小刺猬欢欢看见白白、丫丫、可可在长椅上看书，就自己也拿了一本书看。欢欢刚坐下，白白“啊 ！”的一声一蹦三尺高说：“哟，真刺人。”欢欢赶紧摆手说 ：“对不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫说：“你别走。”丫丫赶忙和白白换了坐，丫丫对欢欢说：“我和你一个坐。”丫丫坐下了，欢欢小心翼翼地坐下了，原来小乌龟丫丫的法宝就是它的壳。 　　最后几个小伙伴在图书馆长椅上认真、安静地看书！ 让座二年级作文12 　　在一个炎热的夏天，有一辆载着许多乘客的汽车在站台那儿停了下来，突然，上来了一位小哥哥，他双手拄着拐杖，右脚还缠着绷带。坐在前面的一位白发苍苍的老奶奶，她身穿白衬衣、蓝裤子，看见了小哥哥连忙扶住他说：“来坐我这儿吧！小朋友。”小哥哥听了，微笑的说：“谢谢！我不坐，还是你坐吧！”说完，就往前走，这时坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想让座，就把手里的书翻开，挡住自己的头，还露出一只眼睛看着小哥哥，就在这时大哥哥后面穿着花裙子的小妹妹挥着她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快来我这里坐吧！”她用手指着凳子说。小哥哥吃惊的走过去说：“谢谢你！小妹妹。”说完就坐下了。小妹妹站着够不着吊环，这时，车子开了起来，小妹妹还没有站稳，就摔了一跤。大哥哥看见了，觉得很难为情，又很惭愧，就急忙把小妹妹扶起来让她坐在自己的座位上，而自己站着。 　　小妹妹笑了，车上的人也笑了。 让座二年级作文13 　　星期日，小明要去看爷爷和奶奶。他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。 　　突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。”过了一会儿，小明想出了一个好办法。 　　小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔说：“真是个好办法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。 让座二年级作文14 　　有一天，一个小男孩要去小火家玩，在车上，小男孩正目不转睛地看着窗外美丽的风景时，一声“啊！”小男孩转过头一看，原来是一个叔叔一不小心把头撞到车顶了。 　　小男孩想：叔叔这么高，还提这么多东西，肯定非常的辛苦。要是不让座的话怕叔叔又要撞一个包了，就说：“叔叔，我的座位给你坐吧！”叔叔连忙摆摆手，说：“没关系的，我是个大人，不能抢小朋友的座位”。 　　小男孩见叔叔不肯坐，想了想，灵机一动，心生妙计，他悄悄地对叔叔说：“叔叔，你坐我的位置，我可以坐在你的腿上吧？这样，不就可以一举两得了吗？”叔叔也觉得这是一个好办法，笑着坐了下去。 　　车上的人看见了，都夸他是一个爱动脑筋的孩子。 让座二年级作文15 　　在一个风和日丽早上，小明想去乡下看望爷爷。一上车，就发现了一个空位立马坐下来。 　　到了下一站，小明看见了一个高个子叔叔，他一边背着沉甸甸的包，一边弯着腰吃力地走上车来，站在小明后面。突然，司机一个急刹车，叔叔的头撞到了车顶，发出了一声惨叫“啊！”正在看风景的小明，转身看见叔叔正揉着头，皱着眉头，看上去很痛的样子。小明站起来，伸出左手，有礼貌地说：“叔叔你坐我的位子吧！”叔叔摇了摇手，笑眯眯地说：“那你站着也会摔倒的。” 　　小明灵机一动，想到一个绝妙的好办法。他凑叔叔的耳朵边轻轻地说：“叔叔，你先坐在我的位置上，然后我在坐在你的腿上，那不是两全其美了嘛！”叔叔微笑地说：“你太聪明了！”前面的爷爷听到了他们的谈话，转过头来，竖起大拇指夸张小明：“你真是一个懂事，有爱心的孩子。” 　　全车的人都向小明投来了赞许的目光。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的感恩父母的二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 感恩父母的二年级作文1 　　在这个世界上，有一种宽广无私的爱，无处不在的情，你感受到了吗?当我们呀呀学语的时候，当我们学走路的时候，当我们长大之后。是谁?一直在呵护我们，教我们做人?——是父母!我们不应该感恩我们的父母吗? 　　那么，我们应该怎样对待我们的父母呢?那就应该以感恩的心回报我们的父母。其实，这种无处不在的情就是生活中一件件小事，母亲，每天起得很早很早，为我们做好早饭，我一起来就可以吃到热乎乎的饭菜，不但如此，我们上学之后，还要在家操劳家务，到点还要接送我们放学。难道我们不应该回报我们的母亲吗?父亲在外边打工干活，挣钱维持生活，长年不回家，父亲回家之后也只能住几天，他的朋友找他喝酒，他拒绝了。因为他要在家陪我，我们不应该报答我们的父亲吗? 　　其实，我们想要回报我们的父母，并不一定要做出什么大事，只要在生活中一件件小事中帮父母干点什么，顺从一点他们。这就是对父母最大的回报了，他们知道了：自己的孩子长大了。 　　可怜天下父母心呀!这11年来，父母不知道为我们付出了多少血汗。可是，我们知道这些吗?只要你怀着一颗感恩的心，你就会发现这种无形的爱。 　　百善孝为先，让我们回报我们的父母吧。 感恩父母的二年级作文2 　　星期天，小明在家写完了作业，他看见妈妈正在院子里洗衣服。小明想：妈妈多疼爱我啊！她每天上班那么累，回家还要照顾爷爷、奶奶和我，爸爸又经常出差，妈妈真是太辛苦了！我给妈妈倒杯热水吧。想到这里，小明进屋给妈妈倒了一杯热水，小心地端到妈妈跟前说：“妈妈，您辛苦了，快喝点水歇一会吧！”妈妈接过水杯笑着对小明说：“乖儿子，你长大懂事了，妈妈真为你高兴。”小明听了开心地笑了。我们都要向小明学习，做个又孝顺又懂事的好孩子。 　　今天是9月10号教师节，是老师最快乐的节日。我自己动手制作了一张漂亮的贺卡送给老师，班长代表全体同学向老师献上了鲜花。同学们站成一排向老师敬礼，大家一起大声说：“老师您好，祝您节日快乐！” 　　老师高兴得流下了眼泪，她搂着我们，和我们一起唱歌、做游戏。多好的老师啊，每天为我们备课、上课、批改作业；平时既要教我们学知识，又要教我们学做人，老师多辛苦啊！老师就像妈妈一样关心我们，疼爱我们。 　　老师爱我们，我们也爱老师。 感恩父母的二年级作文3 　　鲜花感恩雨露的滋润，小鸟感恩辽阔的天空，小草感恩肥沃的大地。可见，感恩无处不在，感恩就如同阳光一样，能带给我们温暖与光明。常存一颗感恩之心，阳光会普照我们，雨露会滋润我们，生活里会出现一道道美丽动人的风景。 　　感谢妈妈，是您在我童年的日子里无时无刻不跟随在我身边，给与了我细心的呵护与照顾。童年的时光伴随着我的喜怒哀乐，而其中又包含了您无数的酸甜苦辣。您常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁上心头。 　　感谢妈妈,您给了我无微不至的爱。 我深刻地记得那一次：记得我读三年级时，半夜发起了高烧，您二话没说就背着我上了医院，当时还下着雨，您将自己的衣服脱下来披在我身上，怕我被雨淋坏了，自己冒雨前进。到了医院，母亲也因淋雨感冒了，我当时不知说什么好。 　　在学习上，您更是严格要求我。一次，我考了砸分，我漫不经心地把试卷给您签字，您看了后严厉地说：“怎么考这么差，以后做题一定要看清题目再做，做好也要认真检查。”我说：“好的。” 　　滴水之恩，涌泉相报。妈妈您给我的恩情已如茫茫大海，无边无际。在每次母亲节时，我问您要什么礼物，母亲都会说：“只要你好好学习，长达成为一个对祖国，对人民有用的人，就是最好的礼物。” 　　太多太多的感谢，说也说不完，妈妈，您永远都是我的导引者，永远在我的身边关心，爱护着我。妈妈我想对您说一声：“感谢您一直的照顾，您永远都是我们的根源与支柱!” 感恩父母的二年级作文4 　　在父母眼中，我是他们的宝贝，也是他们生活的希望和奋斗的动力。有他们为之骄傲的优点也有他们为之苦恼的缺点。在父母的眼中，我是个聪明可爱，上进心强、有责任心的孩子。在学习上，我的.各科成绩名列前茅，曾在两个学期取得期末双百的好成绩。上学期，我通过竞选，还当上了大队部的体育委员，在担任学生干部的过程中，我的能力得到了锻炼，也增长了不少社会知识。爸爸妈妈为我的进步感到非常自豪。 在父母眼中，我还是个活泼调皮的孩子。父母常说我是个小淘气，因为我的兴趣爱好比较广泛，在语文、数学、象棋、武术比赛中曾多次获得一等奖。我喜欢看动画片、玩电脑游戏，我还特别喜欢下象棋、踢足球，每天放学后，做完家庭作业我都会下楼锻炼身体。 除了上述优点外，我也有一些让父母头疼的缺点。在妈妈眼里，我做事不够细心，是个十足的小马虎。做作业有时会漏题，有时会犯低级错误;做事情有点丢三落四 ，除此之外，我在父母眼中还是一个不太自觉的孩子。 　　做作业时我喜欢磨磨蹭蹭，有时还没做完作业，我又去看课外书。为此，我常常被父母批评，也让妈妈大伤脑筋。他们希望我能养成良好的学习习惯。 随着我一天天地长大，我明白我在父母眼中也在不断的发生着变化，因为我的每一点进步都带给他们无比的幸福。我会继续健康快乐地成长，成为了一个各方面发展比较均衡的孩子。 感恩父母的二年级作文5 　　9月27日，由广东省监利商会、广州监利同乡会主办的“孝亲、尊师”大型感恩活动在我校举行，活动中，徐大山老师引领我们进行了一次净化心灵的旅游，让我们受到了一次心灵的洗礼，得到了情感的深化。 　　“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。这种恩情，值得我们用生命去珍爱，用至诚心去感激，用行动去报答。 　　回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。 　　曾记否，我讨厌父母的唠叨，无意间，和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的我，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。 　　大山老师用一个个身边的事例，娓娓道来，深深触动我的心灵，从现在起，我要做到，当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躺在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当他们远离家乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。 　　让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母! 感恩父母的二年级作文6 　　“感恩是中华民簇的传统美德”。父爱如高山，母爱如大海。可是我?? 　　记得有一次,我因生病没有吃饭。到了十多点钟时，我才觉得肚子饿，赶紧叫妈妈做饭给我吃。妈妈很快就做好了饭，我根本没有注意饭很烫，结果一大口下去，把我的嘴烫得很疼，我发着火对妈妈说：“那么烫，想把我烫死呀？”妈妈耐心的把我的饭接过去，帮我吹凉，还说：“对不起，我忘了告诉你饭很烫。”饭后，爸爸叫我去洗手，我一开水感觉到冬天的水特别的冷，手冷的刺痛。就说：“太冷了，我不想洗手！”这时爸爸告诉我：“妈妈就是用这样冰冷的水给你洗衣做饭的，难道她不冷吗？她的手不痛吗？”那一刻，我心里难过的说不出话来。想到爸爸妈妈，每天都是用冰冷的水洗衣做饭，每天重复着这样单调、乏味，而又辛苦的事情。这样的事构成了我幸福的每一天，这样的每一天都是不平凡的。这时我才知道什么叫父爱如高山，母爱如大海。更觉得做人应当有一颗感恩的心，去尊重、关心、爱护父母。做一个听话懂事的好孩子。 　　学会感恩吧！我会好好学习，将来报答父母的养育之恩。 感恩父母的二年级作文7 　　今天是个感恩的日子，我在想：感恩节到了，我该感恩谁呢?思索了一会儿，我想到了父母。对，我应该感恩我的父母。从我呱呱坠地的那一刻开始，他们就多了一份任务—照顾我。从牙牙学语的小孩到现在六年级的我，父母陪伴了我多少个日日夜夜，感谢父母，是他们教会了我们如何做人、如何懂得礼貌。 　　《增广贤文》中有这么一句“千经万典，孝悌为先”。这句话的意思是：千万种经典讲的道理，孝顺父母是应该先做到的。正如这句话所说，孝敬父母的确是我们先要做到的。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩父母，因为父母让我们体验了生命。 　　还记得有一次我去参加古筝比赛，父母认真的为我挑好衣服，陪我一起去参加比赛。在路上，父母一直不停地鼓励我，到了比赛场地，他们又微笑着说：“不要紧张，定心一点。”过了一会儿，到我了。我走到台上，介绍完后便开始弹了。可惜只弹了一半，就下去了。我闷闷不乐地走到父母身边，父母安慰我：“失败乃成功之母，不要灰心，你终究有一天会成功的。”几天后，我拿到了奖状，父母没有多说什么，但欣喜之情已溢于言表。谢谢你们，爸爸妈妈! 　　爸爸妈妈，我下辈子还做你们的乖女儿。 感恩父母的二年级作文8 　　在我的一生里想感恩大多数人。在公共汽车上为我让座的伯伯，姨姨；教我新事物的老师；伴我成长的外公，奶奶……可是，我最想感恩的人就是我的爸爸，老妈。 　　爸爸，你常常早出晚归的挣钱供我读书，回去了我作业中遇到不会做的题，你总是细心地教我。从我降生到如今你的头发都累白了，还要哄我快乐，伴我一块玩，小的那时，我一心想看动画片，就总同你抢电视机；每回老妈说我的那时你总是护着我，和老妈争吵，有时我放学后你还会接我回去。 　　老妈，你常常都那么累还要送我读书，接我回去；冷了你为我加衣服，热了你为我拿冷饮降暑；在我小的那时是你教我走路，说话，扎头发，洁面，系鞋绳，穿衣服，写字，认字。是你教会我人生的道理。我真的是很感激你因为我能花费全部代价。我还记得有一次我因一次生病入院了，而你却连这几夜没合过眼，又花费了家里很多的钱，你因为治愈我的病到了家后已瘦了十多斤。 　　老妈你常常给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不想吃，可我晓得你是想给我们家里省一些钱。父母的爱是伟大的，爸爸老妈，我成长为大人之后一定会报答你们。 　　我爱你们爸爸老妈！ 感恩父母的二年级作文9 　　父母是我一生最要感激的人，从我呱呱坠地的那一刻，我的生命就倾注了父母无尽的爱。如果说我是盛开的小花，那么父母是太阳和雨露，因为有您们的呵护，我才能茁壮成长。心存感恩，关爱父母，是我们的责任。 　　周日是母亲节，我参与了感恩父母的调查活动。这次调查活动的对象是我最亲爱的妈妈。根据问卷调查我问了妈妈如下问题：1.您知道父母的生日吗?妈妈自信说：“我当然知道父母的生日啦，每次我都会准备生日礼物。”的确，虽然外公外婆住的远，生日的时候妈妈不一定有时间陪伴，但都会精心准备礼物的。2.您多久回家看望父母?妈妈忧伤说：“一年最多4次，每次回家只能陪伴父母2到4天。”听到这个数字我很吃惊，一年有这么多天，而陪伴外公外婆的时间却这么少。3.您在家帮父母做些什么?妈妈说：“回家也是你外婆他们做的多，我会给他们做顿饭，倒杯茶，聊聊家常。”这些看似平常的小事，但在外公外婆的眼里却是满满的幸福。 　　我还问了很多问题，经过一个又一个的问题，我明白了感恩父母不一定要做很伟大的事情，只要用心，再普通的事也是珍贵无比。爸爸妈妈谢谢你对我无微不至的照顾，我爱你们!我要向你们学习，做个孝顺感恩的小少年。 感恩父母的二年级作文10 　　20xx年我出生在一个普通的家庭，爸爸是位教师，妈妈是律师。妈妈一步步把我养大的。 　　妈妈上班很忙。晚上很晚才回家，还得辅导我做作业，她还得做饭。我遇到不会的问题就问妈妈。妈妈说先空着，待会再给你讲。有时候给我讲题，妈妈的嘴像熟透的石榴，非常好看。有时候那张可爱的脸变成愤怒到极点的脸。妈妈的脸就是随时天气预报。有时候她会鼓励我给我自信。有时候她会批评我，我一点也不生气，因为她是为我好。 　　每天中午休息的时候，妈妈给我讲《成语故事》、《亲子枕边故事》、《十万个为什么》、《东周列国》、《爱心故事》，还有很多各种各样故事。我记得一个《倔强的孩子》的故事，故事告诉我生活中也会与爸爸、妈妈产生矛盾，这时我就不应该埋怨爸爸、妈妈，而是体谅、理解他们，他们是爱我的。 　　节假日周末，爸爸、妈妈带我去很多地方玩。记得今年国庆节，我们去淄博人民公园，我和爸爸一起玩“迷宫城堡”。爸爸抓不到我，就让妈妈抓我，我躲在一个墙角里，一会我忍不住出来了。我们还钓了鱼，爸爸没钓着，妈妈没钓着，我慢慢趴在岸边等着鱼儿上钩，我使劲一拉，钓上一条活蹦乱跳的小金鱼，它使劲摇晃着身体，被妈妈抓在手里，放到小水桶。爸爸和妈妈夸我是个聪明、机智的孩子。 　　我感妈妈教我爬行，走路，说话。我感恩爸爸教我跑步、骑车、踢足球、跳绳，和我做游戏。 　　我要感谢我的爸爸、妈妈。 感恩父母的二年级作文11 　　每次起床的时候我都会想起爸爸和妈妈。 　　爸爸日夜操劳的干活，每天不吃饭就去干活，就是为了让我快快乐乐的。 　　有一次，老板让您去送货，您到处借车，一天过去了您终于借了一辆车，那个时候已近黄昏，您赶紧开着车去送货了，到了半夜您还没回来，我真担心您。等我睡觉了，到早上您还没回来，我问妈妈：“妈妈，爸爸回来没?”妈妈说：“凌晨回来了，刚才又走了。”“哦，知道了。”我对妈妈说。 　　每当妈妈下班回家的时候，我看到妈妈的手上一道道伤痕。我心里难过极了，每次我想说心里话的时候，都是话到嘴边又咽了回去。 　　还有一次我起床的时候，妈妈不在家，但是外面天气很冷，我也知道您去干活了，我在心里自言自语：“妈妈，您多穿点衣服，别冻着了。 　　爸爸妈妈你们辛苦了!可我又能怎样，我只能在心里说：“爸爸妈妈我感谢你们。” 　　以后我一定好好读书，争取以一个优异的好成绩来报答你们爸爸妈妈你们什么时候能好好的休息一下呢?爸爸妈妈你们她太辛苦了。 感恩父母的二年级作文12 　　慈鸦尚还哺，羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。 　　——题记 　　感谢父母，把我带到了这个美丽的世界。感谢父母，让我走向幸福的人生旅程。 　　无数感激的言语，在父母面前似乎都显得苍白无力。然而，我的内心却充满了对父母的感激。 　　古今周爱，有多少描写父爱、母爱的文章或诗句。孟郊那绝妙的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”千古传诵。朱自清写得《背影》我读过无数次，每次读到描写父亲蹒跚的走到铁路边，爬上月台时的情景，心情总是久久不能平静。每当我看的有关亲情的文章或电影，我总是不能控制自己。 　　父母的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。 　　不必说童年的美好时光，就说现在，这条充满爱的河流依旧在流淌。我爱吃的饭菜父母给我做;我喜欢的衣服父母给我做;我生气的时候父母安慰我——父母为了我付出了太多太多...... 　　父母不求我们以后荣华富贵、飞黄腾达，他们只求我们平平安安、事事如意。 　　爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱;感谢我们的父母吧!因为我们想要以骗树叶，父母却给了我们整个蓝天!

1、汽车在高速公路上飞快地行驶着。2、运动员们飞快地向终点冲去。3、运动会开始了,运动员飞快的向终点跑去。4、上课时间到了，小明背起书飞包快地跑去学校。5、燕子飞快地掠过湖面，湖面上泛起波纹。6、汽车飞快地驶过，马路上尘土飞扬。7、小明飞快地冲向终点，获得了冠军。8、时间飞快地消逝，一秒一分一小时地飞逝。9、每一天都有无数的人涌入这个飞快旋转的城市。10、小明今天起晚了，他飞快地奔向学校。

01他飞快地走着。02你不要把车开得飞快。03爷爷把镰刀磨得飞快。04妈妈把剪刀磨得飞快。05他们飞快地跑进教室。06船在中流飞快地漂行。07燕子飞快地在空中掠过。08运动员们在飞快地脱衬衫。09她飞快地翻看丈夫的日记。开车飞快10他像箭一般飞快地逃走了。11他飞快地站起来去捉蝴蝶。12运动员们飞快地向终点冲去。13火车在铁路上飞快地行驶着。14滑雪运动员飞快地向下滑去。15我飞快地把我的牛仔裤脱掉。16那男孩飞快地奔向公共汽车站.17她飞快地干家务活,好有时间玩.18走过一季一季，时光飞快流逝。19为了按时到达，我们开得飞快。20萧然一夜飞快的钻出野蒿子丛。21马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。22马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。23一逃一追,十几里水程飞快而过。24说时迟那时快,猫飞快地爬上了树.25汽车在高速公路上飞快地行驶着。

1、妈妈把剪刀磨得飞快。2、爷爷把镰刀磨得飞快。3、火车在铁路上飞快地行驶着。4、突然，一辆红色轿车从我身旁飞快驶过，把我吓了一跳。5、汽车在高速公路上飞快地行驶着。6、运动员们飞快地向终点冲去。7、你不要把车开得飞快。8、她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。9、计时开始后，姐姐飞快地打起字来。10、汽车飞快地驶过，马路上尘土飞扬。11、燕子飞快地掠过湖面，湖面上泛起波纹。12、随着经济的飞快发展，广告业方兴未艾，人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告，真可谓见缝扎针。13、老爷爷年过八十，每天坚持锻炼身体，如今腰板笔直，双目炯炯有神，走路飞快，真令人羡慕。14、正当火车冲向小女孩的一发千钧之际，他飞快似的冲了上去，把小孩推离轨道，自己却光荣牺牲了。15、我星期五一回家，就把做作业的事置之度外，飞快地跑下楼去玩耍，结果很晚才写完作业。16、脚步在路与路中飞快，手中的行李抵挡不住岁月的流逝，除了自己，什么都已不再。17、在这样一片纯净、香气四溢的桃花林中，释放心情，放飞快乐，自由自在，毫无顾虑，身临其境的我们，早已物我两忘，所有杂念皆净化在花朵的灵性之间。18、秋天，每年都会落叶风飞，往事依旧，物是人非，时光在飞快地前行。19、车子在行进时我看到了沙鼠，和内地的老鼠不一样，浑身黄色，倒和内地的黄鼠狼差不多，它们看到车子经过，飞快地躲进了洞穴。20、工作时大家一起努力，空档时一起闲聊，时间，还是飞快的轮转。21、天空中团团的云絮在不停地涌动着，那些轻纱似的薄云好像是离我们很近，仿佛一伸手就能扯下一片来，它们飞快地从我们的眼前掠过，向那深空中团团的白絮飘去。

造句：成功属于脚步不停的人，成功更属于脚步飞快的人，积极的人。拓展资料：大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。燕子飞快地掠过湖面，湖面上泛起波纹。汽车在高速公路上飞快地行驶着。我飞快的跑回学校，一秒，两秒，我像一匹野马飞快的跑着。城管突击检查，吓得小贩们飞快地逃走了。她飞快地朝我这边走来，把一张椅子都撞翻了。他站在路边等车飞快地开过去。她把目光转向窗外，看着绿色的田野飞快地向后退去。时针飞快地奔跑着，一眨眼就从虎年的严冬跑到兔年的春天。

拟人句100个如下：1.水稻笑弯了腰。2.高梁涨红了脸。3.杨树一动不动地站在路边。4.花儿在风中向我们点头笑。5.蝴蝶在空中跳舞。6.宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。7.小鸟在树上欢快地唱歌。8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。9.满天的星星都在眨眼欢笑。10.桃花笑得红了脸。11.鱼儿在水中悠闲地散步。12.小鸟在枝头欢快地唱歌。13.蟋蟀在草中弹琴。14.老虎在树下打呼噜。15.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。16.风在轻轻地拍打着水面。17.蝴蝶在空中跳舞。18.星星在空中眨眼睛。19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。20.树在风中絮絮低语。21.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。22.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。23.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。24.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。25.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。26.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。27.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。28.巨浪伸出双臂把我猛地托起。29.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。30.落叶随着风高低起舞。31.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。32.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。33.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的`嫩枝绿叶。34.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。35.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。36.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。37.花儿在风中笑弯了腰。39.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。40.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。41.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑、42.向日葵不断地面向太阳公公做运动。43.鸣蝉在树叶里长吟。44.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。45.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。46.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。47.月亮一露面，满天的星星惊散了。48.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。49.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。50.春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。51.春天像淘气的孩子，欢乐的奔跑在无边的大地。52.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。53.录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。54.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。55.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。56.每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。57.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。58.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。59.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。60.水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。61.向日葵不断地面向太阳公公做运动。62.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。64.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。65.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。66.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。67.落叶随着风翩翩起舞。68.街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”69.这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……70.花儿随风舞蹈。71.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。72.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。73.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。74.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。75.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。76.巨浪伸出双臂把我猛地托起。77.绿油油的草被风吹弯了腰。78.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。79.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。80.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！81.风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？82.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。83.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。84.连每一根小草都在跳舞。85.鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。86.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。87.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。88.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。89.微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。90.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。91.风翻开了书！92.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。93.月亮一露面，满天的星星惊散了。94.天空中的星星眼睛一眨一眨的。95.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。96.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。97.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。98.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。99.青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。100.月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

作文标题： 螳螂捕蝉，黄雀在后 关 键 词： 小学二年级 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://zW.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《螳螂捕蝉，黄雀在后》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:螳螂捕蝉，黄雀在后》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！ 我的小乌龟正探着头朝四处张望，一只可恶的蚊子飞了过来。其实这时呀，一个人早就埋伏好了，她是谁呢？她就是我。当蚊子正要飞向乌龟去伤害它时，我用食指用力按住了蚊子，再摩擦了几下，拿起一看，我的食指上已经沾满了蚊子的血。这真是螳螂捕蝉，黄雀在后！ 《螳螂捕蝉，黄雀在后》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

螳螂 今天，我在楼下的草丛里捉到一只螳螂。 这只螳螂是棕色的，它有着苗条的身材，朴实而优美的装束。细长的颈上顶着一个能往任何方向转动的头和一对丝状的触角。棕色纱裙似的长翅覆盖着它的大肚子。要不是那一对锯形的大脚，这善良的外表，使你很难想到，它还是一位“猛将”哩！ 我把螳螂给妈妈看，妈妈说这是雄螳螂，还给我讲了一种现象：螳螂长大后，为了繁殖下一代，雌螳螂就会把雄螳螂吃掉。 我很纳闷，就查了书，原来是一对螳螂交配后，为了繁衍后代，雌螳螂吃雄螳螂是用来补充营养。多么悲壮啊！看来，大自然的秘密真多啊！

　　 家乡美作文250字 　　我的家乡——贵州省，是一个景色优美的省市。这里夏天凉爽，冬天温暖，是一个避暑胜地，所以被人们称为避暑之都 。这里不但凉爽，树木也非常多：枫树、松柏、柳树、银杏……不管是在大街小巷上还是在公园小河边，都能看到这些勇士们一排排地整齐地站成一列，点缀着贵州的四季。 　　贵州省是典型的喀斯特地形，这里有许多天然形成的岩石与溶洞。例如黄果树瀑布、织金洞、赤水风景区、天河潭风景区等。就拿最著名的黄果树瀑布来说，它就是天然形成的瀑布。黄果树瀑布上面折为三叠，好像一幅宽大的白步正从织布机上泻下来。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观，引得很多人观看。 　　啊，贵州，你美丽的景色怎能不让我骄傲呢？ 　　 家乡美作文250字 　　我的家乡在商州，那里群山环绕，树木茂盛。清澈的丹江河好像一条玉带缠绕着群山，向东流去。 　　每到晚上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯，草坪灯，礼花灯，装点着美丽的商州。此时，丹江公园就有了音乐喷泉，随着音乐节拍，喷泉忽高忽低，很壮观。 　　看，我们的家乡很美吧！ 　　 家乡美作文250字 　　美丽广西，清洁乡村 像一股劲风，吹遍了八桂大地，吹进了千家万户，也吹进我们每个人的心中。 　　瞧，我的家乡有了很大的变化。堆放在市场边的垃圾，没了踪影；水沟里肮脏恶臭的水，已经消失了；小河上漂浮的塑料瓶、包装袋，都隐身了；街道上乱停放的车辆、乱摆的地摊，都整齐有秩序了……一切都旧貌换新颜，让人感觉十分惬意。 　　在美丽广西，清洁乡村 的浪潮中，我们全体老师和同学们都积极投入到校园的活动中。这一天，我们学校进行全面的大扫除。全体师生有的扫地，有的扫蜘蛛网，有的擦窗口，有的抹栏杆……大家干得热火朝天。我们班负责清理学校的水沟，要把水沟里的杂草、垃圾清除干净。我们首先拔草，开始大家一窝蜂涌到干燥的那一段水沟拔草，不一会功夫，就拔干净了。剩下的二十米左右的水沟，沟里有积水，杂草长得十分茂盛，还不时发出一阵阵臭味。同学们面面相觑，没有一个愿意去拔。这时，只见班长挽起袖子，弯下腰，用她纤细的双手拔脏水沟里的草。有个同学开玩笑说：公主，你的手一会儿就会痒，然后肿起来，最后慢慢烂掉。 班长抬起头来，殷然一笑，又埋头继续拔草。我想，在家溺爱娇宠的班长都不怕脏，我也是班干，怎能。。。。。。我连忙走过去，和班长一起拔草。同学们也陆陆续续加入了，不到半小时，水沟的杂草、淤泥就被我们清除的一干二净。经过一个下午的大扫除，我们的校园，焕然一新，更加美丽了。 　　 家乡美作文250字 　　岁寒三友——梅、竹、松。今天就说说我们老家的竹子。 　　这竹子高有七、八米，密密麻麻一大片，但不乱，因为它很笔直，也是绿色的，使人一看，所有烦恼都抛于脑后。 　　这次竹子的用处可是在老家很广泛。看到的竹子都是一节一节的，可谓是节节高升。就是一节一节的横线直通对面，横着过去，不砍那个节，只砍空的"地方，这样一节一节的砍下来，可以当一个竹杯子。这竹子的用处还有：劈半当柴；削皮当椅子、便竹篓、编鸡笼；整根的当扁担，当熏腊肉的架子…… 　　竹子的精神也大为称赞。清代著名画家，文学家——郑板桥写过一首诗《竹石》，也是说竹子在经过许多风吹雨打后，依然傲然独立。正是这样，竹子也成了许多人的学习对象。它有着革命先烈的骨气——坚韧。它有着清官的为人正直，因为它长得很高，所以，长到最后也不弯。 　　我的老家不仅竹子美，别处风景也更美。满山采不完的鲜花，小河，则是呈现出绿油油的水，鹅在上面游着，让我体会到了：白毛浮绿水，红掌拨清波 的境界！我喜欢我的老家——四川……

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的二年级放烟花350字作文范文，希望对大家有所帮助。 二年级放烟花350字作文范文1 　　大年初一的晚上，我们一家人正围着桌子吃饭，四面八方就响起了鞭炮声。我急忙跑到门外，只见漆黑的天空出现了一道橘黄，一道火红，一道绛紫，一道翠绿……霎时变得绚丽多彩。 　　我也迫不及待地拿出了早已准备的烟花。我先挑了一个椭圆形的烟花，用打火机点着了导火线，看到导火线上直冒烟，就赶紧撒手往外扔，边扔还边用双手捂住耳朵。一秒，两秒，三秒……咦，线都所剩无几了，怎么还没动静？这时，老爸来了，他看到导火线不冒烟了，捡起烟花上瞧瞧，下瞧瞧，研究了好一会儿，最后，尝试着把“导火线”一拉，里面一下子飞出了许多五颜六色的彩带。哈哈，大家这才明白过来，这个原来是不会爆炸的烟花呀！我急着嚷道：“我也要玩！我也要玩！”我又一连拉了几个彩带烟花，身上便挂满了彩带，姐姐笑话我：“简直像棵圣诞树。” 　　接下来，我又点了一个炸弹形的烟花，瞧，它在地上飞速转了几圈，突然像砸碎的玻璃一样分裂开来，然后“嘣——”的一声爆炸了，吓得我们直跳脚。我还点了三角形的烟花，顶部会冒出烟雾和好多火星，一会儿，盛开了五颜六色的火花儿，把我们的脸都映成了彩绘脸。 　　烟花真是又美丽又有趣，我喜欢放烟花！ 二年级放烟花350字作文范文2 　　除夕晚上，我和蕾蕾姐姐一起开始放烟花。首先，姐姐放了一个叫“芭蕉扇”的烟花。她用打火机点燃了“芭蕉扇”的导火线，只见导火线“嗤嗤”的燃烧起来，迅速变短。突然，“啪啦”一声，烟花爆炸了，接着，在“噼里啪啦”声中，银白色的火花不断从里面窜出来，照亮了周围的一切，真是漂亮。 　　接着我放了最喜欢的烟花“银也来”。它一身银白色的衣服，仿佛是一位绅士。我把它紧紧握在手中，小心翼翼点燃了导火线，一会儿，红色的火花从里面涌出来，变大，再变大。这时，我的心也像那火焰一样燃烧起来了，我知道，它马上要发生变化了。果然，几秒钟后，火焰慢慢地变成了蓝色，仿佛是一片天空，蓝光里不断掉出白色的小球。我和姐姐在一旁又蹦又跳，快乐极了。 　　但是，放烟花时，一不小心就会带来一些危险。就像去年，我在放一种名叫“火箭炮”的烟花时，就差点出了危险。我将导火线点燃，“火箭炮”就应该按照它的预定轨道向上飞。但突然，它改变了运行轨道，直向爷爷飞去。“砰”的一声，“火箭炮”擦过爷爷的头发，一头撞上了墙。好险呀，差点就伤到爷爷了。虽然放烟花偶尔有危险，但我还是乐此不疲。 二年级放烟花350字作文范文3 　　春节可是我们小孩子最盼望的，也是我最快乐的时候。每年公公都会给我准备烟花。 　　当夜幕降临时，最为激动人心的时刻终于要来了。“轰”随着一声巨响，一颗烟花冲上了天空，霎时，漆黑的夜空变得一片透亮，大大的红色球形状的烟花，慢慢地红点四面散开了，大家的惊呼声还未完，另一颗烟花带着啸叫又急急地飞升夜空，把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色。一朵朵美艳的烟花在天空中绽放，令人目不暇接。 　　“快看！快看！”夜空中的烟火又变成了一条条银色的小鱼儿，有趣极了。夜空慢慢变回了原样，“就这么完了？”我们正疑惑着，突然“吱吱……”的声音响起，只见半空中出现了一道长长的"“瀑布”，珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下，地上则是无数根“水柱”向上喷射，如一幅斑斓五彩泉，好看极了。 　　过春节可真好，我真希望春节早一点到来，我盼望放烟花！ 二年级放烟花350字作文范文4 　　放烟花是我们中国的传统文化。每逢喜庆节日：春节、元宵、元旦、晚会、国庆节都会放起绚丽多彩的烟花。 　　听！爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。新年到啦！吃过团员饭，我们一起欣赏烟花！“B——”的一声，一个金球直冲云霄，金球后面拖着长长的金尾巴，升到最高处时，金球“嘣——”的一声巨响，化作一朵大梅花，梅花还会变色呢！起初是红色的，后来变成了金色的啦！真美啊！看！“噼里啪啦——噼里啪啦——”一束金色的焰火一边歌唱，一边开花，升上天空，就像拉拉队摇着彩球庆祝新年的到来呢！烟花真美啊！我们也来放烟花啦！我们拿着一根根长长的烟花，点着了火，烟花就放着灿烂的焰火啦！我们拿着它在街上甩来甩去！还用它来画一个个圈圈呢！烟花在我们的笑声中绽放得更加得意了！ 　　放烟花是我们中国的传统文化，我爱放烟花，每当放烟花的时候，就是我们欢庆节日的时候了。 二年级放烟花350字作文范文5 　　除夕晚上，全家一起吃团圆饭，我简简单单的吃了几口，就迫不及待地跑到楼上拿出一堆烟花，准备放烟花。等全家人来了，我点着了一根香递给爸爸，爸爸点着了烟花，轰、轰……，烟花似乎也等不及了，一个挨着一个地跳出来，这一支像蝴蝶，这一支像大树，真美！ 　　接下来，我自己也准备尝试着放一个。我拿着香，紧张的走到烟花跟前，香往引线上一碰，我就逃跑了，躲到柱子后面后，我发现烟花还没炸，有点奇怪，走出来一看，原来烟花还没被我点着呢！全家人都在笑我。我只好红着脸再点一次，咝，我听到引线被点着的声音后。不慌不忙地往后走，轰、轰……烟花终于炸了出来，这几支烟花在我眼中是最美的！ 　　这时已经有很多人家在放烟花了，这支刚落，那支就炸开了，像一条条长龙在游行。烟花真美！ 二年级放烟花350字作文范文6 　　元宵节到了，我们全家吃完晚饭一起在看元宵晚会。这时，爸爸大声喊道：“儿子，快出来看烟花了。”我飞快地跑到了爸爸身边，一起观赏烟花。 　　烟花形态各异：有的像随风飘荡的蒲公英，有的像金光闪闪的菊花，有的像少女红彤彤的脸蛋，千姿百态，好看极了！烟花五彩缤纷；有红的、黄的、绿的、蓝的，真是美不胜收呀！这时，只听耳朵不断的“嗖嗖嗖，砰，砰，砰”的声音，我便急忙乱叫：“啊，日本鬼子又攻来了！”爸爸说：“儿子，不是什么日本鬼子攻过来了，而是烟花爆炸的声音。” 　　看见别人放烟花，我的心太痒了。还等什么啊，赶紧拿出一根烟花棒，一只手拿着烟花棒，另一只手拿着打火机，点燃了烟花棒，等了几秒钟，“嗖”的一声，烟花棒像天女散花一样喷了出来，一飞冲天，在黑色的天空中金光闪闪。我用烟花棒画出三角形、四边形，一个、二个、三个……太有趣了！ 　　啊！烟花真是五颜六色，形态万千呀！我喜欢玩这美丽的烟花！ 二年级放烟花350字作文范文7 　　大家也许都放过烟花，烟花有许多种，放烟花是一件非常好玩的事情，同时也是一件非常危险的事情。所以放烟花的时候一定要注意安全，一不小心就可能被烫伤或者出现其他意外。 　　有一次，爸爸买了4种烟花。一种是会有降落伞掉下来；一种是有翅膀的，有时候它会飞上天；一种是点着了会往天上发射，发出“嘣”的声音；还有一种是尾巴会喷火的，活脱脱像个“喷火龙”。五彩缤纷的烟花绚烂了整个寂静的夜空，让人看得目不转睛。 　　我们玩喷火的烟花，我和妈妈比谁弄的圈圈大，妈妈弄的圈圈比我的大。我们玩有翅膀的烟花，它一滑，飞进了我们的家，发出“嘣”的一声响，每次都吓得我跳起来。我们又玩了降落伞的烟花，有12个烟花，但是只有4个成功的变成降落伞降落下来。其中两个是小哥哥放成功的，两个是我的。 　　我真希望每天都可以放烟花，可是烟花只有过年的时候才有的放。期待下一年新年的到来。

1、晚霞满天，一片又一片的火烧云，把天空织成美丽的锦缎，真是一幅绮丽的奇景，晚霞有多少种颜色？红色，黄色，金色，紫色，蓝色，或许还有别的颜色2、天空它是我们的倾诉者，当我们爬到高高的山顶上，就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见天空成了最能信任的倾诉者，回过头来，慢慢地，每天都忘不了仰望头上那一片天，那……尉蓝的天空3、最美的声音是小溪欢快的流淌，最美的图画是深夜的朗月繁星，最美的语言是世间默默的关爱，最美的故事是流芳百年，最美的情感是你我持之以恒的爱恋！4、愿我们的感情，像那山间的小溪，细水而长流愿我们的生活，如初生之太阳，蒸蒸而日上愿我们的家庭，如那皓空之明月，温馨而美好愿我们永远快乐幸福，生活甜甜蜜蜜！5、山头树影不见石 溪水 无风应更碧张籍6、▼ 从没给过他安全感你还怪她瞎猜忌你真搞笑7、天空高远洁净，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆8、小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静9、用蓝天白云小鸟小草牛羊写一句话_ …… 希望我们永远生活在蓝天白云下地上有着青青的小草小鸟在树上唱歌牛羊欢快的在草原上跑10、假如你是长江就不要在乎别人说你是小溪，不要盲目羡慕苍鹰的美丽，骆驼照样很有魅力11、在肥沃的土上播种感情用清澈的 溪水 浇灌言行；在蔚蓝的天下工作不停用鲜艳的花朵送来闲情；祝你五一快乐

使劲造句二年级如下：1、他拿起碗筷就大口大口的地用筷子往嘴里塞饭，饭到了嘴里还没有经过细爵就囫囵吞下肚去，饿地太厉害了！后面直接拿起碗往嘴里倒饭，大嘴使劲地吞抿！2、这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果你重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。3、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。4、他倒在街上，借着一辆黑暗中驶过的车上刺眼的光，我使劲的盯着他看。5、我属于第二种人，但要是使劲琢磨，我还是能明白为什么第一种人想做无神论者却又不愿背起额外的包袱。6、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。7、紫藤花使劲地散发着身上的香味，让过路的人们驻足观看。紫藤花的表面非常光滑，像是一个美味无比的水蜜桃，像是小妹妹细腻柔滑的脸蛋，还像是一个好玩的小皮球。8、这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！;我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。10、我使劲地听着他最后喘喘的呼吸声，那样的气若游丝，仿佛一只搁浅的鱼。我紧紧的攥住父亲的手，感觉到了他心脏最后的搏动。

用“使劲”造句如下：1、他们使劲向小岛划去。　　2、强盗们不仅抢了他的钱，而且还使劲打他。　　3、尽管天在下雨，他们仍在建筑工地使劲地干着。　　4、他倒在街上，借着一辆黑暗中驶过的车上刺眼的光，我使劲的盯着他看。　　5、如果你陷入传统思维方式中不能自拔，使劲想想到底有哪些事情是必须在办公室里完成的。6、那个人转过身来，使劲地盯着她看。　　7、“橙色，”海蒂咬牙切齿地说，使劲捅我的肋骨。　　8、他抡得太过使劲，以至于他自己也坐地上了。　　9、走在屋前小径上时，她使劲弯着腰，握起拳头一路捶打着荆棘和忍冬，根本不在意是否一种刺人一种迷人。　　10、他又叫又闹，使劲摇着尾巴，毛茸茸的尾巴尖儿在车库的地板上扫来扫去，脖子上的铃铛叮当作响。　　11、“他们使劲挣扎，都没有时间去尖叫了，”玛丽回忆道。　　12、用尽可能大的声音叫出来，用力打枕头，用柔软的物品使劲砸向墙壁。　　13、她用鞋跟使劲地踩了一脚它的尾巴，把它的尾巴踩碎在地板上。

1、他拿起碗筷就大口大口的地用筷子往嘴里塞饭，饭到了嘴里还没有经过细爵就囫囵吞下肚去，饿地太厉害了！后面直接拿起碗往嘴里倒饭，大嘴使劲地吞抿！2、这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果你重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。3、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。4、他倒在街上，借着一辆黑暗中驶过的车上刺眼的光，我使劲的盯着他看。5、我属于第二种人，但要是使劲琢磨，我还是能明白为什么第一种人想做无神论者却又不愿背起额外的包袱。6、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。7、紫藤花使劲地散发着身上的香味，让过路的人们驻足观看。紫藤花的表面非常光滑，像是一个美味无比的水蜜桃，像是小妹妹细腻柔滑的脸蛋，还像是一个好玩的小皮球。8、这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！;我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。10、我使劲地听着他最后喘喘的呼吸声，那样的气若游丝，仿佛一只搁浅的鱼。我紧紧的攥住父亲的手，感觉到了他心脏最后的搏动。

使劲造句子二年级如下：1、文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。2、想起那个奇怪人的话，摸向颈间的雪玉，使劲拔下来，举起，通透的雪白玉石是映出一张支离破碎的面容。3、两个长得凶神恶煞的年轻武者尾随着，匆匆赶过去掩门，随后站定，双眼望着那群正使劲咽着唾沫的少年。4、他那刻满皱纹的脸上满是笑容。他眯着笑眼，兴冲冲地走了。尽管我使劲憋着，可还是笑出了声。5、洗出来的衣物若像她洗得那样干净必须放进洗衣盆里使劲刷，再用碱水浸泡，然后放入大锅中煮，接着再熨烫。6、走在屋前小径上时，她使劲弯着腰，握起拳头一路捶打着荆棘和忍冬，根本不在意是否一种刺人一种迷人。7、那头公牛安静下来，站着不动了，使劲地看着威廉·杜伊，看着他把曲子拉了又拉；看到后来，公牛的脸上都悄悄露出一种笑容来了。8、我属于第二种人，但要是使劲琢磨，我还是能明白为什么第一种人想做无神论者却又不愿背起额外的包袱。

为二年级简单造句提供一个例子：他对着妈妈愤怒地喊了一声。（注意语境和情感表达。）1.连词成句在学习愤怒这个词语时，可以通过给孩子提供“愤怒”的句型，并引导孩子将不同的词语或词组进行连词组合成一个完整的句子。比如：我很愤怒，因为玩具被弟弟拿走了。2.关联游戏与孩子一起玩关联游戏，通过玩具模型等掌握相关词汇。例如，在玩具车模型中，可以让孩子用愤怒这个词描述车撞到了墙壁时的情形。3.给予正面评价在孩子表达出愤怒情绪时，应该给予及时的正面评价和建设性地指导。比如，当孩子因为同伴取走了自己的文具而愤怒时，家长可以引导孩子找到适当的解决办法，如思考谈判或寻求第三方帮助等。4.引导情绪转移在孩子感到愤怒时，可以引导孩子进行有效的情绪转移，如进行有氧运动、参加一些愉悦的活动等。这样可以帮助孩子释放内心负面情绪，转移注意力，减轻心理压力。5.坚持长期引导学习如何正确表达和处理情感需要家长的长期引导和耐心。通过互动游戏、角色扮演、讲故事等方式，不断加深孩子对愤怒及其他情感的理解和掌握。同时，家长要做好表率，尽量在孩子面前保持良好心态和稳定情绪。

1、老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。2、老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。3、哪里有园丁，哪里就有一群可爱的花朵。4、老师是辛勤的园丁，也是教书育人的先锋。5、勤劳的园丁辛勤的哺育着小树苗茁壮成长！6、老师是辛勤的园丁，为我们无私奉献一切。7、老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的培育我们。8、春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。9、教师好像辛勤的园丁，辛勤地浇灌着祖国花园里娇嫩的花蕾。10、老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。

用“不然”造句如下：1、不然，她为什么不愿意为他生孩子？ 不然，她为什么还想着要去国外念书？ 不然，她为什么理所应当以为他就要等上她四年？2、你以为我是坐着不动，五个戈比一行，五个戈比一行地写着，突然就成功了！事情并不是这样！这个问题（指发现化学元素周期率）我大约考虑了年。3、大脑一片空白 眼前一片漆黑 想发声 喑哑 惶恐而不安 突然心底冒出一阵暖流 不管不顾的安然睡着了。4、许多事情，不是因为做不到才让人们失去信心，而是因为失去了信心，事情才变得难以做到。知命不惧 日日自新！5、快要一个月了，可能等不到了。别忘了，来到手中的，欣然接受；从手中溜走的，坦然放手！很多东西我们都无法预料，不要自以为地觉得那不可能，但是发生了就是发生了，你并没有能力去改变现实。6、真难想象，他表面上道貌岸然，暗地里却是无恶不作。那些对任何事情都不以为然的人是不会相信它的，不过我早已习惯了人们的怀疑。可是店主人看他们不衫不履，情形尴尬，怕惹祸上门，就一再催他们走。

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的草莓二年级作文6篇，欢迎大家分享。 草莓二年级作文 篇1 　　草莓产于南方味道非常甜美，汁味酸溜，果肉细腻。我特别喜欢吃。 　　一个草莓约五六十克重。它的样子很像人的脸蛋，也很像人的舌头，上宽下窄。远看草莓颜色呈淡红，在光的照耀下显得光泽圆润，好似一个脸蛋通红的娃娃戴着一顶青绿色的帽子。近看草莓就大不一样了。它的颜色呈鲜红色，显得格外耀眼。有无数个“小芝麻”镶嵌在外面。 　　用刀切开草莓那鲜嫩的果肉，外圈呈红色，内圈呈白色，中间呈红到白色的渐变色，果肉散发着一股甘甜的芳香，让你忍不住想咬上一口。草莓有丰富的维生素和果肉纤维，营养又好吃。它的口感甜而不腻，糯而爽口。如果你咬上一口草莓那鲜嫩的果肉，那甜滋滋的口味真是清香爽口，直沁肺腑，白吃不厌哪！ 草莓二年级作文 篇2 　　周六有点阴天，但不影响心情，我们大家八点前就出发了，到荣成大疃去摘草莓。 　　坐车大约一小时，到了摘草莓的大棚。我们进去后，发现草莓种植在土垄上，一行行很整齐，每行都很长，绿绿的叶子下面，一颗颗红红的草莓好像在向我们微笑，大家马上去摘又大又红的草莓吃了。发现草莓鲜嫩多汁，又香又甜。于老师给我讲，畸形的草莓不能摘。妈妈告诉我，红透的心形草莓最好吃。摘了好长时间，吃的饱饱的，最后我们高兴地打包离开了。 　　这次活动，我学习了很多知识。了解到草莓开白色的花，外形呈心形，富含维生素C，有助消化，对老人、儿童大有好处。 草莓二年级作文 篇3 　　今天放学，我一回到家就看到桌上放着一盆草莓。我知道这肯定是爷爷特地为我买的，因为爷爷知道我特别爱吃草莓。 　　沁人心脾的清香已扑鼻而来，真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子，还叫我不忍心马上下手：它的样子像鸡心，有七八片碧绿的小叶子托着，它的颜色是深红的，又好象是一颗颗深红油亮的玛瑙，遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，要仔细看才能看出来。 　　轻轻地咬一口，那红色的果肉就露了出来，黑籽从舌尖上滑过，酸甜的汁水粘在舌头上，味道好极了。 　　爷爷看着我吃的样子，笑了。我想，我长大了也买好多爷爷喜欢吃的东西孝敬爷爷。 草莓二年级作文 篇4 　　小草莓红红的，头戴一顶绿帽子，可好看了！把小草莓拿起往太阳下一看，别提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一颗钻石似的闪亮，小草莓非常美味，洗干净后，把蒂儿去掉，轻轻放到嘴里，啊！太好吃了！就像春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃杨梅，味道多棒！ 　　我喜欢吃小草莓，知道为什么吗？这有三方面的原因，第一，小草莓很漂亮，让我记住它的美丽，它就像一朵含苞欲放的可爱的小花。第二，小草莓很美味，香甜可口的它，能散发出一种诱人的香味，看见的人，都不禁想吃一口，而且，小草莓的可口，能让你劳累的身体打起精神。第三，小草莓给我的感觉很微妙，应该怎么说呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。小草莓在我心中，晶莹透亮，多么美丽，多么可爱，还很让人觉得有一种神秘感，怎么也猜不透它的心思。 　　啊！我爱小草莓，爱它的外形，爱它的味道。 草莓二年级作文 篇5 　　草莓是我最喜欢吃的水果之一。 　　草莓长着一对小叶子，好像鸡心上带着一顶绿冠。草莓遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，不仔细看是看不出来的。把草莓放进嘴里后，轻轻的吃一口，绿籽从舌尖滑过，给人有一种细腻的感觉。 　　熟透的草莓成深红色，好像一颗红油亮的玛瑙。轻轻地咬开草莓，就可以看见那红色的果肉露出来，一丝一丝的，像一盆红色的朱顶红。草莓渗出浅红的可口的汁水，粘在舌头上，味道好极了！ 　　我非常的喜欢吃草莓。有两个原因，一是妈妈说：“草莓是水果之王，吃了可以滋润皮肤。”二是因为草莓好吃，又可口又香甜。 　　大家喜不喜欢吃草莓呢？ 草莓二年级作文 篇6 　　水果谁不喜欢吃呀！在这个大家族里，我最喜欢吃草莓了！ 　　草莓的`大小、样子和杨梅差不多，不过杨梅是深红的，草莓是鲜红的，杨梅是圆溜溜的，草莓是鸡蛋形的，果肉红红的、水灵灵；跟杨梅一样，草莓的果肉也无遮无掩地明明向向地映入你的眼帘。轻轻的咬一口，舌头上便步满了鲜红的汁水，酸中带点甜味，真好吃！ 　　最有趣的还是摘草莓了，我带着个小竹篮，牵着阿姨的手，一蹦一跳地向草莓园走去。哇！草莓圆好大哟！满地的绿叶非常茂盛，绿叶之中无数的红点点缀了分外耀眼。我迫不及待地跑进去，阿姨拉拉我的手，说：“你别乱跑，不然会踩到草莓的。”我点点头。于是，我小心翼翼走到畦沟上，慢慢蹲下来，轻轻地摘草莓，再轻轻地放草莓，不一会儿，我的小竹篮子里就装满草莓。 　　望着篮子里红彤彤的草莓，我心里比吃了蜜还甜，因为这是亲手摘的草莓呀！

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的草莓二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 草莓二年级作文1 　　今天早晨，我还有睡意，我的妈妈就把我叫起来，我揉了揉眼睛，忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来，匆匆穿上几件衣服，走到桌前一看――哇，小草莓！ 　　我挑了一只小草莓放在桌上，仔仔细细地看了起。瞧，它多可爱！全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此，小草莓似乎还非常热，瞧它的脸都涨红了。这时，金色的阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下，那些在绿叶下的大小草莓，更是红得那么鲜艳，那么有诱人！ 　　我把一只小草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放进嘴里轻轻地一咬，那股甜中带酸的可口味儿，真让我越吃越想吃。我走到大橱前照了照镜子，哟，嘴唇上沾满了鲜红的汁水，像抹了口红似的。我不禁吐了吐舌头，哎呀，舌头也变红了。虽然这样，但小草莓的味道实在太美了，我还是抓起小草莓就吃。不一会儿，满满一碗小草莓就“底朝天”了。 草莓二年级作文2 　　寒假，我们一家人和爸爸妈妈的同时一起去草莓地里摘草莓。 　　来到草莓地，我们都下了车。呈现在我们眼前是一大片的草莓。看着这一颗颗诱人的草莓，我的口水都快流下来了，我赶快跑去摘草莓。草莓都熟透了，红彤彤的像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿，我赶紧摘了一颗，洗干净后放进嘴里，一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙，真好吃啊！我忍不住又摘了一颗，咬了一半，我看见红红嫩嫩的果肉，非常新鲜。 　　我继续摘果子，边摘一边往嘴里送。突然，我看见有一颗大大的草莓，而且有四个“头”，好像几个亲密的联体婴儿。我马上跑过去摘下来。看着这颗有趣的草莓，我舍不得吃掉它，把它小心翼翼的放在篮子里，准备拿给大家一起欣赏。 　　一个多小时过去了，大家吃够了，也玩够了，便带了几袋满满的草莓依依不舍地回家。 草莓二年级作文3 　　小草莓红红的，头戴一顶绿帽子，可好看了！把小草莓拿起往太阳下一看，别提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一颗钻石似的闪亮，小草莓非常美味，洗干净后，把蒂儿去掉，轻轻放到嘴里，啊！太好吃了！就像春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃杨梅，味道多棒！ 　　我喜欢吃小草莓，知道为什么吗？这有三方面的原因，第一，小草莓很漂亮，让我记住它的美丽，它就像一朵含苞欲放的可爱的小花。第二，小草莓很美味，香甜可口的它，能散发出一种诱人的香味，看见的人，都不禁想吃一口，而且，小草莓的可口，能让你劳累的身体打起精神。第三，小草莓给我的感觉很微妙，应该怎么说呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。小草莓在我心中，晶莹透亮，多么美丽，多么可爱，还很让人觉得有一种神秘感，怎么也猜不透它的心思。 　　啊！我爱小草莓，爱它的外形，爱它的味道。 草莓二年级作文4 　　草莓，是一种冬、春季节盛产的水果，一般生长在大棚里，一直是我的最爱。今天游览完峄山后，在我这个小馋猫的一再要求下，爸爸妈妈终于同意去草莓园采草莓了。 　　我迫不及待地跑进园子内，打开大棚的帘子，映入眼帘的是一块块长条形的草莓田埂。田埂有两个斜坡面，草莓叶子下的藤上挂满了鲜红的草莓，看得我垂涎三尺，于是我们三个人迫不及待地拿起盆子开始采起草莓了。 　　我先在田埂边行走，突然，有一个大大的草莓，我赶紧用力一掐，一颗鲜嫩的草莓到手了！园主叔叔走过来说：“小姑娘真厉害，这里的草莓王都被你逮住了。”我十分得意，便瞧了瞧妈妈的盆子，妈妈的盆子竟然快满了，我得赶紧采，超过妈妈！我一会儿左转一会儿右转，寻找大草莓。偶尔还要尝尝新鲜的草莓，一会儿还要偷看爸爸妈妈盆子里的草莓，忙的不亦乐乎。 草莓二年级作文5 　　大年初四的早上，阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我和姐姐去亲戚家做客。一路上我们看到路边有许多卖草莓的，爸爸提议带我们进大棚去摘草莓，我和姐姐听了，高兴得跳了起来。 　　一走进草莓园，一眼望去，红红的草莓像个害羞的小姑娘躲在绿绿的叶子底下。我和姐姐每人挎个小篮子，赶紧蹲下来开始摘草莓。望着一个个都又红又大的草莓。我心想：这些草莓那么红肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流进我的喉咙，好甜呀！我的心一阵狂跳，我要多摘些草莓！我马上低下头，伸出手就去摘，我一个接着一个不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘进我的小篮子里。忽然，姐姐大声叫了起来：“我的鞋！”原来泥土太潮湿了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低头一下自己的鞋，同样也沾满了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍旧弯下腰摘草莓，鞋子对我来说不算什么，现在让我感兴趣的就是那一个个甜甜的草莓，它们在不停地向我招手哩。 　　我们说着笑着继续摘草莓，不一会儿篮子里就满了。走出大棚，我和姐姐互相看了看对方，都笑了起来。只见我们的裤子上、鞋子上，甚至脸上都沾上了泥巴，成了两个十足的“小泥人”了！ 　　这次摘草莓太让人难忘了。 草莓二年级作文6 　　是我最爱吃的水果之一。只见小草莓的外形圆圆的，到最下面就比较细。颜色红如火，非常鲜艳，上面有许多小点点。小草莓的顶上还有一个绿色的“小环冠”，挺神气的。 　　小草莓的味道很甜，吃了一个还想吃，让人回味无穷。当我吃了一口时，汁水立刻从我的嘴里流了下来。甜甜的，不知让人怎么形容。小草莓的根藏在地上，果实在土上，好像不想和我们玩捉迷藏，真调皮！ 　　小草莓的颜色更让我喜爱。红红的，没有一点儿杂色，人们就抢着要小草莓。小草莓的颜色跟苹果的`颜色相同，红彤彤的，非常美丽，而且颜色鲜艳。而且，小草莓一摆在摊上，有许多人来买，而且专买那些颜色鲜艳的小草莓，那样的小草莓才好吃。 　　我想：小草莓甜甜的，真讨人喜爱！我以后要多观察关于小草莓的知识，然后再研究。 草莓二年级作文7 　　今天，我和毛语彤、王梦琦、石英琦、董菲泽……一起去皇城摘草莓，领队是我们原来的刘老师。 　　我们分别坐上了车，一路吃啊吃，玩啊玩，30分钟左右我们便到达了目的地——皇城大棚草莓基地。 　　基地的管理员伯伯跟我们说：“你们要注意安全，不要碰到棚顶的铁丝，不要惹蜜蜂，也不要踩到小果子。”然后他给我们每人发了一个小桶子，我们迫不及待地钻进各自的棚子里，开始摘草莓啦！ 　　一进棚子我就像被塞进了蒸笼一样，真热呀！我选了一趟，弯下腰，使劲地摘了起来。我想起妈妈在家跟我说的话：“要挑又大又红又漂亮的摘。”于是，我专挑这种下手，摘的时候不能拽，要轻轻地把它们用指甲掐下来，这样就能保护那些还未成熟的小果子不被弄掉，因为草莓太脆弱了。 　　有好几次我正在专心摘的时候，突然看到旁边的草莓仿佛更大更红更漂亮，我就来来回回，反反复复的换地方。后来我才明白，草莓都是差不多大的，不应该三心二意。 　　最后，我摘了满满一桶草莓，吃饭去了。 草莓二年级作文8 　　水果摊上没有你显赫的位置，果园中很少见到你的身影，你并非出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至是被人遗弃的角色，的确，许多人甚至叫不出你的名字，但我却时时想念着你的名字：小草莓。 　　小草莓有时生长在荒郊野外。它不是树，没有干，他不像有些花树那么娇嫩，需要人照料，时时放在温室里，小草莓不需要任何人的照料，它凭着自己顽强的生命力，独生独长。它还常常挺着自己纤细的腰，经受着狂风暴雨的清洗，冬去春来小草莓开始结果，他新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带有青色。几度春风几度春雨，小草莓不知不觉变熟了，变软了，先是淡黄，再是淡红，最后变成了深红…… 　　哎，小草莓，为什莫你不是果实？大人们为什麽总是对你漫不经心？但是在我们孩子的童年史上，你却值得大书特书的啊。 草莓二年级作文9 　　我以前吃过的草莓全是妈妈买来的，都没有亲自尝试过摘呢！昨天，我和妈妈就愉快地摘了一次草莓。 　　下午，妈妈带我来到摘草莓的地方，我飞快地跑到第12个棚子里，兴奋地喊起来：“妈妈妈妈，这个棚子的草莓最好，快来、快来！”妈妈一看，说道“真的呢！”我自豪地说：“嘻嘻，相信我没错吧！” 　　我拿着篮子就走进12号棚，不禁叫到：“哇，我真的被草莓给围起来了呢！”说着，就摘了一个擦了擦放在嘴里，突然，自己就像飞了起来。“实在太好吃了！”我对妈妈说。妈妈笑着说：“是吗！那可要多摘点啊！” 　　不一会儿，一个个又大又红的草莓被我们摘入蓝中。“哈哈，这下够我们吃上好几天了！”我说道。妈妈也笑着说：“是啊！” 　　摘草莓真有趣啊！ 草莓二年级作文10 　　水果谁不喜欢吃呀！在这个大家族里，我最喜欢吃草莓了！ 　　草莓的大小、样子和杨梅差不多，不过杨梅是深红的，草莓是鲜红的，杨梅是圆溜溜的，草莓是鸡蛋形的，果肉红红的、水灵灵；跟杨梅一样，草莓的果肉也无遮无掩地明明向向地映入你的眼帘。轻轻的咬一口，舌头上便步满了鲜红的汁水，酸中带点甜味，真好吃！ 　　最有趣的还是摘草莓了，我带着个小竹篮，牵着阿姨的手，一蹦一跳地向草莓园走去。哇！草莓圆好大哟！满地的绿叶非常茂盛，绿叶之中无数的红点点缀了分外耀眼。我迫不及待地跑进去，阿姨拉拉我的手，说：“你别乱跑，不然会踩到草莓的。”我点点头。于是，我小心翼翼走到畦沟上，慢慢蹲下来，轻轻地摘草莓，再轻轻地放草莓，不一会儿，我的小竹篮子里就装满草莓。 　　望着篮子里红彤彤的草莓，我心里比吃了蜜还甜，因为这是亲手摘的草莓呀！ 草莓二年级作文11 　　今天，天气晴朗，春风拂面，我和爸爸、妈妈一起去摘草莓，去的是坎墩的一个草莓园。 　　今天我可开心了，因为我要亲手摘下我的最爱——草莓。一路上，我东看看西瞧瞧，别提有多高兴了。看，路两边全是金灿灿的油菜花，是给春天穿上一条黄色的裙子吧!看，桃花笑红了脸，那是春天的笑脸吧!我走近一看，勤劳的蜜蜂正在辛勤的劳动，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞;再看，河两边的柳条在春风的吹拂下摇来摇去，那是春天的头发吧!沿着一路的风景，我们到了草莓园。 　　一走进大棚，哇，迎面扑来了一阵阵暖风，一会儿已经是满头大汗，一眼望去，一棵棵又大又红的草莓在绿叶从中发着光，多诱人啊!我多想尝一口呀!我又好象听到了红艳艳的草莓在跟我说：“快来摘我吧!我很甜很甜。”于是，我拿了个篮子去摘草莓，沿着田地，一边走一边摘还一边吃，不一会儿就摘了满满的一篮，可开心了! 　　今天，我好开心，有那么美的风景，还有那么大、那么红的草莓，我爱春天，我爱草莓园。 草莓二年级作文12 　　今天，我们去台州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。 　　阿姨家正好是邵家渡种草莓的，她领着我们来到田野。一个个白色的草莓棚整齐地排列着，像白色的海洋。 　　从大棚的小门进去，有些闷热。大棚大约有15列草莓，每两列中间留着一条小路，供人们采摘。我看到几个摘草莓的是这样摘草莓的：把一大把草莓的茎集中到一处，再用手一把拎起来，用剪刀一颗颗剪下来了。我不解地问：“这样不是很浪费吗？”阿姨说：“这样可以快速的分类，草莓不会过多的碰伤，也不用一直弯腰摘，质量也更好。” 　　阿姨还告诉我，好的草莓色泽鲜艳红到根部，形状椭圆形或圆锥形，气味香甜。 　　我牢牢记住，提着篮子，拿着剪刀，出发了。我先摘了几片叶子，垫在底部，防止草莓碰伤。小路两旁垂挂下许多草莓：红的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圆的、扁的……忽然，我的目光被一颗畸形的大草莓吸引了，它的顶端不是一个角，而是四个角，位子还不偏不倚，个头也差不多大。“咔嚓。”轻轻剪下，竟能稳稳立在篮里。 　　一路走到尽头，边吃边摘。又大又红的草莓让我情不自禁地想通通摘回家。 　　已经摘了满满一篮，只好依依不舍的回家了。 草莓二年级作文13 　　我的爸爸下班回家，带来了一筐小草莓。我问我的爸爸：“我的爸爸，这筐小草莓是那里买来的呢？”“是我特意去姜山给你摘来的，是你最喜欢吃的哟！”我的爸爸说。我感谢我的爸爸，说：“谢谢我的爸爸，这又红又大的小草莓我还是第一次看见！” 　　小草莓逗人喜爱。它圆圆的，红红的，像一个鸡心，全身长满了一粒粒小小的绿籽，绿籽上还有一根根绿色的软刺，不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个小草莓放到嘴里，轻轻咬开它，那红色的果肉露了出来，一丝一丝的，不断渗出浅红色的汁水，粘在舌头上，嘴唇上，那种味道甜中带酸，还有一股浓浓的奶油香味，真的很好吃！ 　　小草莓不但好吃诱人，还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高，书中说：小草莓含有少量的胡萝卜素，是合成维生素A的重要物质，具有明目等作用。小草莓还含有一定的膳食纤维，有帮助消化（消化食品）、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌，吃多了既不会受“凉”也不会上火。小草莓是婴儿、老人、体弱者理想的营养健美果品…… 　　大家要多吃小草莓哦！ 草莓二年级作文14 　　又到了放学的时间，我们排着整齐的队伍陆陆续续地从校门口走出来。一出校门，我老远看见爸爸正微笑地向我走过来。爸爸一边接过书包，一边说：“我们去菜市场吧！”于是我跳上车，我们很快就到了菜市场。 　　一下车，我们就看见了一家水果店，里面有很多新鲜的水果。有橘色的橙子，有金黄的香蕉，还有我最喜爱的草莓……我看着又大又红的草莓，都快要流口水了。爸爸看着我盯着那些诱人的草莓眼睛直发亮，就对老板说：“来两斤草莓。”我当时心里可高兴了，暗暗地想，爸爸真是太了解我了！ 　　提着草莓回到家，我习惯性地洗了一下手，就迫不及待地拿了四个草莓去冲自来水。正准备张口要吃的时候，妈妈看见了就对我说：“不能这样吃，很容易会拉肚子的。”然后妈妈端来一碗矿泉水，一个一个又洗了一遍，这才放心地让我吃。很快，我狼吞虎咽地就把一盆又大又红的草莓吃光了。 　　今天，我品尝了草莓的盛宴，更品尝了父母的关爱。哈哈，我可真是一个幸福的草莓大王哦！ 草莓二年级作文15 　　你要问我最爱吃的水果是什麽，我会毫不犹豫地告诉你是草莓。 　　草莓和樱桃差不多大小，是陀螺形，有一点儿像鸡心。它那红艳艳的皮肉上镶嵌着一粒粒芝麻似的淡绿色的籽，上面带着一根根刺。不仔细观察是看不见的。草莓的顶部还有一顶绿色的遮阳帽，帽子上还带着一根小柄呢！它多像一个小姑娘呀，脑袋上带着一顶绿帽子，红艳艳的脸蛋上长着一粒粒雀斑。有一句话叫万绿丛中一点红，可它却是万红从中一点绿。不是吗？ 　　草莓不但样子美，而且味道也不错。一口咬下去，酸中带甜的汁水流进你的心房，回味无穷，让你吃了还想吃。吃过草莓之后，牙齿有些冷冰冰、麻麻的感觉。 　　草莓是个水果之王。它样子美，味道可口，营养也丰富。听妈妈说，草莓里面的维生素C，要比苹果多上十几倍呢！我听了，赞叹不已。 　　听了我的介绍后，我想你们也一定喜欢吃草莓了吧！

春光明媚，晴空万里。早上8点30，老师带领三年级全体同学陆陆续续地上了车，向目的地——江宁出发，我们兴奋极了，在车上又唱又笑。大约50分钟后，来到了江宁，一片片草莓棚出现在我们的眼前，大家恨不得马上下车冲进草莓棚吃个痛快。终于，老师下达了摘草莓的“命令”，同学们立刻穿上鞋套，准备到草莓棚里，可是，快到草莓棚的时候，旁边有一条大狼狗旺旺地叫起来，吓得大家一步也不敢移动。旁边地老师对大家说：“大家不要怕，它不会真的咬人的，大家不管它，小心地走过去就行了！”啊，我们知道了，其实老师也怕狗，只是她知道了这只狗的“脾气”罢了。开始摘草莓了。一个个大草莓挂在草莓枝上，好诱人啊，真想立即吃上几个！可大家一开始不敢吃，因为觉得没有洗，不卫生，所以就忍着快流下来的口水。这时候，老师告诉大家，草莓很干净，不需要洗也能吃的。听了老师的话，大家就放心地大吃起来，我一口气吃了十来个。这时，我再看身边的同学，大家吃得嘴都红了，原来是草莓汁把嘴给染红了。摘完草莓，快到中饭的时间了，老师又带领我们去农家餐。到了饭店，第一道菜是鸡腿，每人一个。看到鸡腿一上来，我们就抢吃起来，把鸡腿一扫而空。第二道菜是米饭和肉圆，因为上第一道菜的时候，马老师看到我们在抢吃，就告诉大家不能这样，于是，大家就不好意思了，一个个文明多了。我们吃呀吃呀，一个个肚子都快吃饱了。然后，大家又放下筷子，到外面，铺开桌布，开始吃零食。时间过得真快，转眼间已到十二点多了，老师召集大家集合，准备返回了。这次春游，过得真充实！

1. 小学二年级描写草莓的作文 在我爱吃的水果中，草莓是我的最爱，现在正是草莓成熟的时节，我每天都可以大饱口福啰！ 草莓小姐戴着一顶小巧可爱的绿色太阳帽，身穿一件大红袍，红袍上镶满了无数颗珍珠，活像个新娘。她们的体形大多数像陀螺，也有的像山峰，还有少数可能是营养过剩，长成了双胞胎。 新鲜的草莓看上去娇艳欲滴，闻起来香气扑鼻，吃起来柔软多汁，轻轻咬一口，哇！酸甜的果汁就会流出来，一直流到我的心里，真是无比清爽。吃过草莓的小朋友有没有注意过，草莓褪去大红袍，就会露出粉色的皮肤，再往里面，就会变得洁白无暇，看着，就让人垂涎三尺了。 草莓不但长得可爱，味道可口，还含有丰富的维生素，对人身体很有益处，有“水果皇后”的美称。所以我很喜欢草莓。 2. 二年级下册作文我最喜欢吃的水果草莓300个字 我喜欢很多水果：红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、黄灿灿的芒果……可是我最喜欢的还是水灵灵的草莓。 春夏之交，正是草莓成熟的时候。草莓上挂满了果实。 它们有的像圆圆的玻璃球；有的像整齐的小扇子；还有的像小山峰……真是形状多端，太奇妙了！草莓的大小和煮熟的鸡蛋黄差不多。 它的外表先是深绿色，再是淡绿色，渐渐地变成了半白半绿色，接着变成半白半红色，然后是淡红色，最后是深红色，真是颜色各异！你不要只看草莓的外表美丽，里面更好吃。 拿起一颗草莓，轻轻地咬一口，那红果肉便露出来，轻轻一嚼，那酸甜可口的果汁流入心中，味道好极了！草莓的吃法很多，可以做草莓酱吃，可以做草莓果汁喝 ，也可以做草莓罐头吃，还可以和别的水果混在一起，做水果沙拉吃……草莓的吃法太多了，说也说不完。草莓真是又好吃又漂亮！我非常喜欢草莓。 3. 草莓的作文怎么写 我的家乡在西联，那儿有让人流连忘返的草莓世界-----草莓园.园里的草莓果酸酸甜甜，清爽可口，尝一尝准叫你回味无穷.每次我到那儿去，都会舍不得离开. 每当金秋时节，家乡勤劳的人们就会把地翻好，弄成一列列，再把草莓苗种上去，给它们浇水，施肥，除草，杀虫.这样虽然很辛苦，但他们的脸上始终露出甜蜜的微笑，因为他们知道，他们的劳动将会带来收获.每当我看见这情景，心情就会特别好，仿佛我也得到了快乐. 冬天到了，人们用大块大块的透明的白色塑料膜盖在预先支好的竹片上，给草莓造温暖的"家".在这暖的"家"里，草莓苗快乐地成长着，花儿开得挨挨挤挤，可热闹了.我喜欢在里面看着它们，我很开心，公园也没有这样美的景色，我都不想走开了.一段时间以后，落英缤纷，随着美丽的花姑娘投向大地的怀抱，一个个圆圆的像绿豆似的小草莓果出现了. 明媚的春天到了，到处万紫千红.草莓果由青变成青白色，再由青白色变成红白色，慢慢成熟了.完全成熟的草莓果是红艳艳的，形状有点像荔枝.站在园里向远处望去，就像一块绿色的地毯中点缀着红色的宝石.红红的草莓果在阳光下是那样的娇嫩，我总会忍不住弯下腰用手轻轻托着它用鼻子去闻，酸甜的香味真好闻. 草莓果最好吃的时候是初夏.走进草莓园，就像走进了红色世界，摘草莓果是快乐的事，摘下一个草莓果，放进嘴里轻轻一咬，香香的酸酸甜甜的味道从嘴里一直溜到肚子里，感觉好极了. 我爱家乡的草莓园，我希望家乡的草莓园越来越大，让更多的人到这里来，吃到好吃的有营养的草莓果. 今天中午放学，爸爸给我买了 一些草莓，我高兴极了！一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。 我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了！咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了！ 听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢！这么好吃的草莓还含有维生素c、d等。 这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的！ 我最爱吃的东西是草莓，因为她营养丰富，造型奇特，还味道鲜美，吃一口保证让你直流口水，草莓很软，也很甜，还有，它不像梨和苹果一样要把皮削掉，直接把它放到嘴里就行了，我经常让妈妈买。 有一天，妈妈给我带来了一箱草莓，我对妈妈说：“我明天再吃！”妈妈听了，就睡觉去了，我便偷偷把草莓吃了很多，第二天，草莓已经被我吃得只剩下五、六个了。最后的几个很快也被我吃了，妈妈顿时明白了一切，哭笑不得。第三天，我便开始咳个不停，这就是暴吃草莓的后果啊！ 奶奶有一次也给我带了一盒草莓，我爱不释手，看包装那么好看，我不忍心吃，妈妈说： “不吃烂了就没得吃了。”我想：“吃了总比烂了要好。”就撕开吃，洗都没洗，一口就吞下一个了。妈妈气极了，说：“这么脏吃了会肚子痛的！”我才不管，抓起一个草莓，把剩下的都推给妈妈：“快洗快洗！” 有一天，我家突然来了表妹，妈妈拿出草莓招待她，我的表妹也很喜欢吃草莓，不一会儿，草莓快被她吃光了，我眼疾手快拿了一个草莓，把剩下的都留给表妹，妈妈看见了，等表妹走后，狠狠的批评我，“客人来了应该让她吃，你急什么？”我委屈地说：“你就想着给她吃，我就不能吃吗？”妈妈见我这样，就说下次再给我买，我顿时高兴得一蹦三尺。 草莓，我最爱吃的东西，真希望我一年四季都能吃到它！ 描写草莓 这些草莓可真新鲜啊！我轻轻地拿起来一个托在手心里仔细观察。红红的跟乒乓球一般大小，红嫩的小果实下面紧紧连着一个碧绿的叶子，像孙悟空当年从王母娘娘的蟠桃园里偷来的仙桃同学过比仙桃小多了。 倒过来又像过年时家家户户门前挂着的小灯笼，鲜红的果内散发出淡淡的光泽，正面布满了比沙粒还小的黄黑色的草莓籽，是那么诱人那么可爱，看着看着我的口水不知不觉已流了出来。恨不得一口把它吞下去，放进嘴里一咬一股甜津津的汁顺着嗓子流了下去，好美呀！ 我意犹未尽又伸手去拿，当草莓放到嘴边的时候不知怎么，脑海里浮现出妈妈的身影。平时妈妈最疼我了每次买了好吃的东西妈妈都留给我，自己却舍不得偿一口，应该让妈妈先吃才对呀。 你可以根据草莓的外形，味道，益处等来写。还可以拓展一些小故事。以上是我从网上搜来的可以参考参考。 4. 聪明的小刺猬摘草莓作文二年级 春光明媚，晴空万里。 早上8点30，老师带领三年级全体同学陆陆续续地上了车，向目的地——江宁出发，我们兴奋极了，在车上又唱又笑。大约50分钟后，来到了江宁，一片片草莓棚出现在我们的眼前，大家恨不得马上下车冲进草莓棚吃个痛快。 终于，老师下达了摘草莓的“命令”，同学们立刻穿上鞋套，准备到草莓棚里，可是，快到草莓棚的时候，旁边有一条大狼狗旺旺地叫起来，吓得大家一步也不敢移动。旁边地老师对大家说：“大家不要怕，它不会真的咬人的，大家不管它，小心地走过去就行了！”啊，我们知道了，其实老师也怕狗，只是她知道了这只狗的“脾气”罢了。 开始摘草莓了。一个个大草莓挂在草莓枝上，好诱人啊，真想立即吃上几个！可大家一开始不敢吃，因为觉得没有洗，不卫生，所以就忍着快流下来的口水。 这时候，老师告诉大家，草莓很干净，不需要洗也能吃的。听了老师的话，大家就放心地大吃起来，我一口气吃了十来个。 这时，我再看身边的同学，大家吃得嘴都红了，原来是草莓汁把嘴给染红了。摘完草莓，快到中饭的时间了，老师又带领我们去农家餐。 到了饭店，第一道菜是鸡腿，每人一个。看到鸡腿一上来，我们就抢吃起来，把鸡腿一扫而空。 第二道菜是米饭和肉圆，因为上第一道菜的时候，马老师看到我们在抢吃，就告诉大家不能这样，于是，大家就不好意思了，一个个文明多了。我们吃呀吃呀，一个个肚子都快吃饱了。 然后，大家又放下筷子，到外面，铺开桌布，开始吃零食。时间过得真快，转眼间已到十二点多了，老师召集大家集合，准备返回了。 这次春游，过得真充实。 5. 聪明的小刺猬摘草莓作文二年级 春光明媚，晴空万里。 早上8点30，老师带领三年级全体同学陆陆续续地上了车，向目的地——江宁出发，我们兴奋极了，在车上又唱又笑。大约50分钟后，来到了江宁，一片片草莓棚出现在我们的眼前，大家恨不得马上下车冲进草莓棚吃个痛快。 终于，老师下达了摘草莓的“命令”，同学们立刻穿上鞋套，准备到草莓棚里，可是，快到草莓棚的时候，旁边有一条大狼狗旺旺地叫起来，吓得大家一步也不敢移动。旁边地老师对大家说：“大家不要怕，它不会真的咬人的，大家不管它，小心地走过去就行了！”啊，我们知道了，其实老师也怕狗，只是她知道了这只狗的“脾气”罢了。 开始摘草莓了。一个个大草莓挂在草莓枝上，好诱人啊，真想立即吃上几个！可大家一开始不敢吃，因为觉得没有洗，不卫生，所以就忍着快流下来的口水。 这时候，老师告诉大家，草莓很干净，不需要洗也能吃的。听了老师的话，大家就放心地大吃起来，我一口气吃了十来个。 这时，我再看身边的同学，大家吃得嘴都红了，原来是草莓汁把嘴给染红了。摘完草莓，快到中饭的时间了，老师又带领我们去农家餐。 到了饭店，第一道菜是鸡腿，每人一个。看到鸡腿一上来，我们就抢吃起来，把鸡腿一扫而空。 第二道菜是米饭和肉圆，因为上第一道菜的时候，马老师看到我们在抢吃，就告诉大家不能这样，于是，大家就不好意思了，一个个文明多了。我们吃呀吃呀，一个个肚子都快吃饱了。 然后，大家又放下筷子，到外面，铺开桌布，开始吃零食。时间过得真快，转眼间已到十二点多了，老师召集大家集合，准备返回了。 这次春游，过得真充实。 6. 草莓的观察日记的作文怎么写三年级上册 4月1日 星期天 晴 今天中午放学，焉兆航送我了两棵草莓苗。我回到家里，小心翼翼地把它种到花盆里，浇上水。希望它快快长大，结出又红又甜的草莓。 4月4日 星期三 晴 今天早上，我刚醒来，就听见妈妈的尖叫声：“宝贝，快起床！你的草莓开花了。”我听了，立刻穿上衣服。哇！我的草莓已经开了一朵雪白的小花。原来，叶子把花骨朵簇拥着，开出了第一朵小花。雪白的小花镶嵌着碧绿的叶子，显得格外美丽。我看着它，心想：离成功的脚步不远了，我要加油，加油！一定要品尝到自己种出来的草莓。 篇二：草莓 你要问我最爱吃的水果是什么，我会毫不犹豫地告诉你是草莓。 草莓和樱桃差不多大小，是陀螺形，有一点儿像鸡心。它那红艳艳的皮肉上镶嵌着一粒粒芝麻似的淡绿色的籽，上面带着一根根刺。不仔细观察是看不见的。草莓的顶部还有一顶绿色的遮阳帽，帽子上还带着一根小柄呢！它多像一个小姑娘呀，脑袋上带着一顶绿帽子，红艳艳的脸蛋上长着一粒粒雀斑。有一句话叫万绿丛中一点红，可它却是万红从中一点绿。不是吗？ 草莓不但样子美，而且味道也不错。一口咬下去，酸中带甜的汁水流进你的心房，回味无穷，让你吃了还想吃。吃过草莓之后，牙齿有些冷冰冰、麻麻的感觉。 草莓是个水果之王。它样子美，味道可口，营养也丰富。听妈妈说，草莓里面的维生素C，要比苹果多上十几倍呢！我听了，赞叹不已。 听了我的介绍后，我想你们也一定喜欢吃草莓了吧！ 篇三：草莓观察日记 今天，吴老师带我们去大棚种草莓，等我们到了以后才发现陆老师已经在大棚等我们了。然后我们进了大棚，老师给我们每人发了一把小铲子和3株草莓的秧。我们迫不及待的想种了，可是老师说种草莓也有讲究，先把草莓底下的一条茎朝滴管，要把土埋紧，不要埋得太高或太低……接着我们开始种了，我种了很多很多次才成功。过了几天草莓长出了两片嫩绿的叶子，好像一把把“小伞”，又过了几天“小伞”越来越多，草莓开始开花了，白白的小花真可爱，过了一二个月草莓结出了绿绿的果实，绿绿的果实躲在“小伞”底下仿佛在窃窃私语。又过了几天绿绿的果实变红了，像一颗颗非常耀眼的红宝石，这就是我们亲手中的草莓。 篇四：草莓观察 星期六的下午，爸爸妈妈带着我去长丰采草莓。路上我先看见的是很多的油菜花，后来我走进一个房子，人家给我们拿了一个草莓盒子，我高高兴兴地去采草莓，可是，那里面全是泥巴，我踩了一脚的泥巴。我进去了，看见里面全是草莓叶子和蜜蜂，我只采了五个草莓，爸爸妈妈采了很多很多，满满一盒子。可是人家让爸爸再采几个，可是他采不到，只采到小的，爸爸说还是采小的好，然后爸爸就采了许多小的。导游说，你们找一个阴凉的地方休息一下吧。后来，我们就去油菜花地照相片。 后来，我们又去爬山坡，我看见山坡上长了一个小麦穗（妈妈告诉我的），这个麦穗很好看。 今天，我们玩得真开心，而且我们的心情也很好。 草莓印象：草莓是水果中的皇后，她的颜色很漂亮，吃起来很有味道，还能帮我们消化，可是也不能吃多了。 篇五：观察草莓 星期六，我到老师家学作文，忽然看到了几盆花草，跑上去一看，上面还结了几个小草莓呢！我想一定是草莓。 草莓的根埋在乌黑的泥土里，我们看不见。叶柄又细又长，如果你能仔细看看，还看到毛茸茸的刺呢。叶柄的颜色是嫩绿的，叶子像马铃薯的叶子，叶子有两种，一种是波浪形的、还有一种是锯齿形的。草莓花是洁白色的，小得可爱，远远望去像嵌在碧玉上的白色珍珠。又时可以闻到淡淡的清香味，我觉得很好闻。它的果实是爱心形的，先是青绿的渐渐绿中带黄，黄中带红，最后通红通红的。远远望去，身上长着许多小绿点，就像红旗袍上镶嵌着绿宝石，头上还戴着一顶深绿色的“凉帽”，像一位害羞的小姑娘不敢露出脸蛋儿。 通过查找《十万个为什么》，我知道了草莓很有药用价值，它具有润肺生津、消暑解热、利尿、止渴的功效。它还以主治风热咳嗽、口舌糜烂、咽喉肿痛、便秘、高血压等症。 草莓不仅有能帮人 7. 我最爱吃草莓作文250字 [我最爱吃草莓作文250字] 我最爱吃草莓 在水果里面，我最爱吃草莓了，我最爱吃草莓作文250字。草莓红红的，上面有黑色的籽。我觉得草莓可可爱了！草莓如果洗干净，那么它上面的水滴就像眼睛一样，小学二年级作文《我最爱吃草莓作文250字》。他好像再说：“你们瞧，你们看，我多漂亮！我既不像西瓜那么大，又不想樱桃那么小。我的大小正合适。小朋友们快来吃我吧，我那么漂亮，你们吃了我也会变漂亮的哦！”看着草莓那么漂亮，我都不忍心吃了。可我也想像草莓那样可爱、漂亮。所以我吃了，还吃了好几个呢！ 丰台六小二年三班 杨欣悦 8. 《我最喜欢的水果是草莓》的一百个字作文怎么写 我每天回家妈妈给我吃一个草莓，草莓是红红的，像是穿上了红褂子，戴上了绿帽子。 身上有无数个小班点，数也数不清的小斑点。它里面也是红红的，是甜甜的，酸酸的。 妈妈有的时候把草莓榨成汁，给我和爸爸喝。草莓是大大的，有的草莓也很小的，它是圆圆的。 有的草莓是甜甜的，有的是酸酸的！我最喜欢的水果是草。草莓的特色是少为人知的，那就是草莓的样子.草莓的样子与众不同，它的样子真是太可爱了。 草莓的味道也非一般。不过在吃之前最好把那绿油油的”帽子”摘下。 一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁从你的舌头流过，那味道可以用四字形容“酸甜可口”。咬下第一口你一定会再想要第二口。 在我爱吃的水果中，草莓是我的最爱！草莓小姐戴着一顶小巧可爱的绿色太阳帽，身穿一件大红袍，红袍上镶满了无数颗珍珠，活像个新娘。她们的体形大多数像陀螺，也有的像山峰，还有少数可能是营养过剩，长成了双胞胎。 草莓不但长得可爱，味道可口，还含有丰富的维生素，对人身体很有益处，有“水果皇后”的美称。所以我很喜欢草莓。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的草莓二年级作文10篇，欢迎大家分享。 草莓二年级作文 篇1 　　草莓产于南方味道非常甜美，汁味酸溜，果肉细腻。我特别喜欢吃。 　　一个草莓约五六十克重。它的样子很像人的脸蛋，也很像人的舌头，上宽下窄。远看草莓颜色呈淡红，在光的照耀下显得光泽圆润，好似一个脸蛋通红的娃娃戴着一顶青绿色的帽子。近看草莓就大不一样了。它的颜色呈鲜红色，显得格外耀眼。有无数个“小芝麻”镶嵌在外面。 　　用刀切开草莓那鲜嫩的果肉，外圈呈红色，内圈呈白色，中间呈红到白色的渐变色，果肉散发着一股甘甜的芳香，让你忍不住想咬上一口。草莓有丰富的维生素和果肉纤维，营养又好吃。它的口感甜而不腻，糯而爽口。如果你咬上一口草莓那鲜嫩的果肉，那甜滋滋的口味真是清香爽口，直沁肺腑，白吃不厌哪！ 草莓二年级作文 篇2 　　周六有点阴天，但不影响心情，我们大家八点前就出发了，到荣成大疃去摘草莓。 　　坐车大约一小时，到了摘草莓的大棚。我们进去后，发现草莓种植在土垄上，一行行很整齐，每行都很长，绿绿的叶子下面，一颗颗红红的草莓好像在向我们微笑，大家马上去摘又大又红的草莓吃了。发现草莓鲜嫩多汁，又香又甜。于老师给我讲，畸形的草莓不能摘。妈妈告诉我，红透的心形草莓最好吃。摘了好长时间，吃的饱饱的，最后我们高兴地打包离开了。 　　这次活动，我学习了很多知识。了解到草莓开白色的花，外形呈心形，富含维生素C，有助消化，对老人、儿童大有好处。 草莓二年级作文 篇3 　　这个暑假，除了做老师布置的暑假作业之外，我还和爸爸、妈妈，还有弟弟去草莓园玩了一番。我们早早的出发了，在路上，我们看到被雾挡住的中信大桥，既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。 　　到达目的地，我们直奔向草莓园，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的，有一点儿白都感到不是很好吃。 　　我摘了很多给弟弟，因为他很小，才四岁，我的篮里也不全是我摘的，有一些是妈妈给我摘的。最后我把篮子里的草莓分一点儿给妈妈，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，弟弟给我个又大又稀奇古怪的草莓，好像是两个草莓连在一起生长的，我洗了来吃，哇，那么甜，我从来没有吃过这么甜的草莓，看来弟弟真是一片好心啊！摘完草莓，我又去农场吃饭。开饭前，我们去农场的一些活动器材玩，比如：荡秋千还有跷跷板，荡秋千最好玩，那秋千荡的好高，差不多跟游乐场的海盗船那么高。 　　吃饱饭，我来到一个迷你鱼塘，上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具，它们把农场变得更加古老。今天，我在草莓园玩得很开心。下次，我还要去。 草莓二年级作文 篇4 　　今天，妈妈带着我们和阿姨一家去摘草莓。 　　到了草莓种植基地，阿姨和农民经过一番讨价还价，最后决定只摘不吃，以每斤20元的价格卖给我们。我拿了篮子，就跑进大棚摘草莓。有的草莓又大有红，有的红得发紫，还有的一半红一半白。看得我眼花缭乱，想下手摘，还真的有难度哦。没过几分钟，因大棚不通风，热得我一连脱下两件衣服，才感到一丝丝凉意。之后，我又继续摘草莓。不一会儿的工夫，就摘满了篮子。我把它们交给农民阿姨称，一篮总共50元。 　　摘完草莓，我们又沿途去赏花了。我们边吃着刚摘的草莓，边欣赏野花，真是乐哉乐哉！ 草莓二年级作文 篇5 　　今天，我和爸爸妈妈一起去摘草莓。 　　草莓不是长在树上的，是长在一种灌木上的，最高也就达到我们的膝盖。草莓是红红的，当然也有青青的，不过我们肯定摘红的啦！草莓上面有一个个小黑点点儿，那是它的种子。草莓的枝上有一些细细的小毛毛，手碰到那些毛毛就会痒痒的。告诉你一个小诀窍哦，摘草莓的时候一定要把它下面的叶子摘下来，要不然就会很快坏掉，记住，是草莓连着的那个绿萼哦！ 　　我们一共摘了四斤草莓，回到家里，我吃了一个草莓，草莓的里面是很淡很淡的红色。哇！草莓酸酸甜甜的，好吃极了！ 草莓二年级作文 篇6 　　这天，我和爸爸妈妈一起去摘草莓。 　　草莓不是长在树上的，是长在一种灌木上的，最高也就到达我们的膝盖。草莓是红红的，当然也有青青的，可是我们肯定摘红的啦!草莓上面有一个个小黑点点儿，那是它的种子。草莓的枝上有一些细细的小毛毛，手碰到那些毛毛就会痒痒的。告诉你一个小诀窍哦，摘草莓的时候必须要把它下方的叶子摘下来，要不然就会很快坏掉，记住，是草莓连着的那个绿萼哦! 　　我们一共摘了四斤草莓，返回家里，我吃了一个草莓，草莓的里面是很淡很淡的红色。哇!草莓酸酸甜甜的，好吃极了! 草莓二年级作文 篇7 　　水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的"一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——小草莓。 　　小草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。小草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。 　　冬去春来，小草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。 　　这就是小草莓！ 草莓二年级作文 篇8 　　今天，天气晴朗，春风拂面，我和爸爸、妈妈一起去摘草莓，去的是坎墩的一个草莓园。 　　今天我可开心了，因为我要亲手摘下我的最爱——草莓。一路上，我东看看西瞧瞧，别提有多高兴了。看，路两边全是金灿灿的油菜花，是给春天穿上一条黄色的裙子吧!看，桃花笑红了脸，那是春天的笑脸吧!我走近一看，勤劳的蜜蜂正在辛勤的劳动，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞;再看，河两边的柳条在春风的吹拂下摇来摇去，那是春天的头发吧!沿着一路的风景，我们到了草莓园。 　　一走进大棚，哇，迎面扑来了一阵阵暖风，一会儿已经是满头大汗，一眼望去，一棵棵又大又红的草莓在绿叶从中发着光，多诱人啊!我多想尝一口呀!我又好象听到了红艳艳的草莓在跟我说：“快来摘我吧!我很甜很甜。”于是，我拿了个篮子去摘草莓，沿着田地，一边走一边摘还一边吃，不一会儿就摘了满满的一篮，可开心了! 　　今天，我好开心，有那么美的风景，还有那么大、那么红的草莓，我爱春天，我爱草莓园。 草莓二年级作文 篇9 　　寒假，我们一家人和爸爸妈妈的同时一起去草莓地里摘草莓。 　　来到草莓地，我们都下了车。呈现在我们眼前是一大片的草莓。看着这一颗颗诱人的草莓，我的口水都快流下来了，我赶快跑去摘草莓。草莓都熟透了，红彤彤的像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿，我赶紧摘了一颗，洗干净后放进嘴里，一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙，真好吃啊！我忍不住又摘了一颗，咬了一半，我看见红红嫩嫩的果肉，非常新鲜。 　　我继续摘果子，边摘一边往嘴里送。突然，我看见有一颗大大的草莓，而且有四个“头”，好像几个亲密的联体婴儿。我马上跑过去摘下来。看着这颗有趣的草莓，我舍不得吃掉它，把它小心翼翼的放在篮子里，准备拿给大家一起欣赏。 　　一个多小时过去了，大家吃够了，也玩够了，便带了几袋满满的草莓依依不舍地回家。 草莓二年级作文 篇10 　　今天，我的妈妈从街上买回一袋又大又新鲜的小草莓。 　　我把它们洗干净，放在盒子里，堆得像座小山，那水灵灵的样子看了真叫人馋得直流口水。 　　小草莓像是经过精心挑选过的，每一个都那么大，比我两个大拇指和起来还要大得多。上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，就像平常见到的"心"形图案。表面并不光滑，像是镶上了许多小点点。熟透了的小草莓是深红的，像一个个小灯笼，有的是青里透红，像怕羞似的。 　　小草莓不仅好看，还好吃。吃上一口，甜甜的，稍带点酸。用糖拌一下，放进冰箱，过一会儿拿出来吃，便会感到清凉爽口，那汁比小草莓更好吃。 　　小草莓，好看，又好吃，堪称“水果之王”。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的草莓二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 草莓二年级作文 篇1 　　我最喜欢吃的水果是草莓。我很好奇，这么好吃的草莓是怎么长出来的呢？我把这个疑问跟妈妈说了，妈妈在网上给我买了几颗草莓种子，让我种草莓，自己去发现。 　　种草莓之前，我和妈妈先把草莓的种子在温水里浸泡两个小时，过了两个小时后，我们小心翼翼地把种子放在之前准备好的土上，再撒上一层营养土。浇上水，草莓就种好了。 　　种上后，我每天都去看它们，可是土壤一点儿变化也没有！过了3、4天草莓发芽了，长出了小小的叶子。我高兴极了，赶紧把草莓放到阳台上，让它们吸收阳光，好快快长大。又过了10几天，叶子长大了，圆圆的像小花瓣。很快，草莓开出了一朵朵白色的小花，特别可爱。爷爷告诉我需要给草莓授粉，用棉棒在两颗草莓的花蕊处蘸蘸就是授粉了，这样取代蜜蜂的作用。不久，花瓣脱落，结出了青绿色的果实。我赶紧摘下一颗，好酸呀！爷爷说：“傻孩子，别着急！等到草莓变成红色就是成熟了。”我等啊等，草莓终于穿上了鲜红的外衣，我迫不及待地摘了一颗，放进嘴里，真甜！我终于吃到自己种的草莓了。 　　通过种草莓这件事，我学到了很多。想吃到甜美的果实，就要学会付出。 草莓二年级作文 篇2 　　周六有点阴天，但不影响心情，我们大家八点前就出发了，到荣成大疃去摘草莓。 　　坐车大约一小时，到了摘草莓的大棚。我们进去后，发现草莓种植在土垄上，一行行很整齐，每行都很长，绿绿的叶子下面，一颗颗红红的草莓好像在向我们微笑，大家马上去摘又大又红的草莓吃了。发现草莓鲜嫩多汁，又香又甜。于老师给我讲，畸形的草莓不能摘。妈妈告诉我，红透的心形草莓最好吃。摘了好长时间，吃的饱饱的，最后我们高兴地打包离开了。 　　这次活动，我学习了很多知识。了解到草莓开白色的花，外形呈心形，富含维生素C，有助消化，对老人、儿童大有好处。 草莓二年级作文 篇3 　　大年初四的早上，阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我和姐姐去亲戚家做客。一路上我们看到路边有许多卖草莓的，爸爸提议带我们进大棚去摘草莓，我和姐姐听了，高兴得跳了起来。 　　一走进草莓园，一眼望去，红红的草莓像个害羞的小姑娘躲在绿绿的叶子底下。我和姐姐每人挎个小篮子，赶紧蹲下来开始摘草莓。望着一个个都又红又大的草莓。我心想：这些草莓那么红肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流进我的喉咙，好甜呀！我的心一阵狂跳，我要多摘些草莓！我马上低下头，伸出手就去摘，我一个接着一个不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘进我的小篮子里。忽然，姐姐大声叫了起来：“我的鞋！”原来泥土太潮湿了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低头一下自己的鞋，同样也沾满了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍旧弯下腰摘草莓，鞋子对我来说不算什么，现在让我感兴趣的就是那一个个甜甜的草莓，它们在不停地向我招手哩。 　　我们说着笑着继续摘草莓，不一会儿篮子里就满了。走出大棚，我和姐姐互相看了看对方，都笑了起来。只见我们的裤子上、鞋子上，甚至脸上都沾上了泥巴，成了两个十足的“小泥人”了！ 　　这次摘草莓太让人难忘了。 草莓二年级作文 篇4 　　今天，妈妈。小姨带我一起去乡下摘草莓。我们准备了三个篮子，就出发了。 　　到了草莓大棚里，草莓可真多啊！像一个个害羞的小姑娘，涨红了脸，静静地躺在地上，等着我们去摘呢！我们就迫不及待地开始摘了起来。 　　过了一会，我看见前面有很大很大的草莓，我连忙跑过去小心翼翼地把它摘下来。我舍不得把这个大草莓放进篮子里，于是，我偷偷地把那个草莓给吃掉了。 　　我们每个人都摘了一大篮草莓，付了钱，踏上了归途，路上我有一个个红红的大草莓细细品尝，香香的。甜甜的，真好吃呀！ 草莓二年级作文 篇5 　　草莓产于南方味道非常甜美，汁味酸溜，果肉细腻。我特别喜欢吃。 　　一个草莓约五六十克重。它的样子很像人的脸蛋，也很像人的舌头，上宽下窄。远看草莓颜色呈淡红，在光的照耀下显得光泽圆润，好似一个脸蛋通红的娃娃戴着一顶青绿色的帽子。近看草莓就大不一样了。它的颜色呈鲜红色，显得格外耀眼。有无数个“小芝麻”镶嵌在外面。 　　用刀切开草莓那鲜嫩的果肉，外圈呈红色，内圈呈白色，中间呈红到白色的渐变色，果肉散发着一股甘甜的芳香，让你忍不住想咬上一口。草莓有丰富的维生素和果肉纤维，营养又好吃。它的口感甜而不腻，糯而爽口。如果你咬上一口草莓那鲜嫩的果肉，那甜滋滋的口味真是清香爽口，直沁肺腑，白吃不厌哪！ 草莓二年级作文 篇6 　　今天我和爸爸妈妈去摘草莓，地点选在南浦岛。 　　到了草莓园，我看到了好多草莓，我马上伸手去摘，一颗、两颗……，手心里一下就装不下了。闻一闻，一股香味直往鼻子里钻，让人口水直流。我迫不及待的往嘴里送，轻轻咬一口，果汁溢满了嘴巴，好吃极了! 　　今天我去摘草莓真开心! 草莓二年级作文 篇7 　　草莓是我们大家都喜欢的水果，然而，我们大多没有看到过它生长的过程。 　　假期里，妈妈带我去“草莓之乡”——西昌兴胜乡玩。 　　这天，阳光灿烂的天上飘着一朵朵白云。我和妈妈提着篮子去摘草莓。 　　我像刘翔一样飞快地跑到草莓地里，看见一颗颗“红宝石”在太阳光的照耀下，闪闪发光，看得我口水长流，迫不及待地摘了一颗，放在嘴里，啊，真甜啊！ 　　我看见有的草莓像一个害羞的小姑娘把自己藏得严严实实，好像在和我捉迷藏，有的都把枝弄弯了，还有的东倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我们高高兴兴地摘草莓，它也来凑热闹。不一会儿，我们就摘了一大篮草莓。 　　我真开心呀！ 草莓二年级作文 篇8 　　今天下午，我们二年级的所有小记者要到三庄邵道草莓园采摘草莓，我们大家都很高兴。乘着 号校车，我们不知不觉就到了目的"地。 　　下车后，我们安安静静地走向草莓园，我看见有很多的塑料大棚，一个连着一个，很壮观。我们在大棚的门口停了下来，这时，老师请来了一位叔叔为我们讲解有关草莓生长的知识。小记者们纷纷向叔叔提问题。有的问：一颗草莓能结多少个果实？有的问：草莓一天要浇几次水？还有的问：一个大棚的草莓能赚多少钱……叔叔都为我们一一解释。 　　终于可以摘草莓了！我们刚进塑料大棚，就有一股热气向我们袭来。我看到了红通通的大草莓，这些草莓很像一颗颗爱心。我又看见了绿色的和白色的草莓，心里很奇怪。我想：难道草莓除了红色还有其它的颜色吗？后来叔叔告诉我，原来，绿色的草莓是没有成熟的，而白色的草莓是快要成熟的，到了成熟的时候，草莓就是红色的了。 　　开始品尝草莓了，我轻轻地摘了一个又红又大的草莓，刚把它放到嘴里，就感觉到了甜滋滋的味道，轻轻地咬一口，哇！好甜啊！满嘴都是又酸又甜的汁。我一连吃了好几个草莓，还摘了很多草莓，装在袋子里，准备带回学校去和同学们分享。 　　由于大棚里面温度太高，我们采了一会儿草莓就赶紧走出大棚。我想：这么好吃的草莓，都是果农们辛勤汗水换来的，他们真了不起啊！ 　　采摘草莓的活动很快结束了，我真希望还有机会再来摘草莓。 草莓二年级作文 篇9 　　你要问我最爱吃的水果是什麽，我会毫不犹豫地告诉你是草莓。 　　草莓和樱桃差不多大小，是陀螺形，有一点儿像鸡心。它那红艳艳的皮肉上镶嵌着一粒粒芝麻似的淡绿色的籽，上面带着一根根刺。不仔细观察是看不见的。草莓的顶部还有一顶绿色的遮阳帽，帽子上还带着一根小柄呢！它多像一个小姑娘呀，脑袋上带着一顶绿帽子，红艳艳的脸蛋上长着一粒粒雀斑。有一句话叫万绿丛中一点红，可它却是万红从中一点绿。不是吗？ 　　草莓不但样子美，而且味道也不错。一口咬下去，酸中带甜的汁水流进你的心房，回味无穷，让你吃了还想吃。吃过草莓之后，牙齿有些冷冰冰、麻麻的感觉。 　　草莓是个水果之王。它样子美，味道可口，营养也丰富。听妈妈说，草莓里面的维生素C，要比苹果多上十几倍呢！我听了，赞叹不已。 　　听了我的介绍后，我想你们也一定喜欢吃草莓了吧！

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的草莓二年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 草莓二年级作文300字 篇1 　　今天早晨，我还有睡意，我的妈妈就把我叫起来，我揉了揉眼睛，忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来，匆匆穿上几件衣服，走到桌前一看――哇，小草莓！ 　　我挑了一只小草莓放在桌上，仔仔细细地看了起。瞧，它多可爱！全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此，小草莓似乎还非常热，瞧它的脸都涨红了。这时，金色的阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下，那些在绿叶下的大小草莓，更是红得那么鲜艳，那么有诱人！ 　　我把一只小草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放进嘴里轻轻地一咬，那股甜中带酸的可口味儿，真让我越吃越想吃。我走到大橱前照了照镜子，哟，嘴唇上沾满了鲜红的汁水，像抹了口红似的。我不禁吐了吐舌头，哎呀，舌头也变红了。虽然这样，但小草莓的味道实在太美了，我还是抓起小草莓就吃。不一会儿，满满一碗小草莓就“底朝天”了。 草莓二年级作文300字 篇2 　　今天下午，爸爸说带我、妈妈和哥哥一起去大棚摘草莓，一路上，我和哥哥非常兴奋。突然远处的天空飘来一团团白色的柳絮，就像是一个个穿着白衣的少女在空中翩翩起舞。 　　过了几十分钟后，我终于到达了目的地，车子刚停稳，我和哥哥就迫不及待地下车了，一路飞奔着朝大棚跑去，“嘭”地一声，我和哥哥脚下一滑，都摔了个四脚朝天，我们俩互相看了看对方，都忍不住哈哈大笑起来。 　　草莓采摘开始了，大棚里的可真热，进去还没几分钟我就开始大汗淋漓了，伯伯说草莓适合温暖的天气，所以大棚里才会这么热。顾不上满头大汗了，我跟哥哥一起加入了摘草莓的“大军”！棚子里到处都是草莓可爱的身影，有些红彤彤的，有些白里透红，还有些个头小小，冒着绿油油的气息，还有些是一朵朵白色的小花，上面还有辛勤的蜜蜂在踩着花蜜。摘着摘着，突然从一个木箱子里飞出几只蜜蜂，吓了我一跳，原来是一个蜂箱，惹不起总是躲得起的，我赶紧离它远一点。过了半个多小时，我们的篮子里已经装满了“劳动的果实”。 　　终于忍不住拿起一颗又大又红的品尝了起来，自己亲手采摘的杨梅果然好吃，真甜啊！时间过得真快，我们高高兴兴地带着胜利的果实回家了。 草莓二年级作文300字 篇3 　　大年初四的早上，阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我和姐姐去亲戚家做客。一路上我们看到路边有许多卖草莓的，爸爸提议带我们进大棚去摘草莓，我和姐姐听了，高兴得跳了起来。 　　一走进草莓园，一眼望去，红红的草莓像个害羞的小姑娘躲在绿绿的叶子底下。我和姐姐每人挎个小篮子，赶紧蹲下来开始摘草莓。望着一个个都又红又大的草莓。我心想：这些草莓那么红肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流进我的喉咙，好甜呀！我的心一阵狂跳，我要多摘些草莓！我马上低下头，伸出手就去摘，我一个接着一个不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘进我的小篮子里。忽然，姐姐大声叫了起来：“我的鞋！”原来泥土太潮湿了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低头一下自己的鞋，同样也沾满了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍旧弯下腰摘草莓，鞋子对我来说不算什么，现在让我感兴趣的就是那一个个甜甜的草莓，它们在不停地向我招手哩。 　　我们说着笑着继续摘草莓，不一会儿篮子里就满了。走出大棚，我和姐姐互相看了看对方，都笑了起来。只见我们的裤子上、鞋子上，甚至脸上都沾上了泥巴，成了两个十足的“小泥人”了！ 　　这次摘草莓太让人难忘了。 草莓二年级作文300字 篇4 　　今天，我和好朋友金川玉一起去草莓园摘草莓。我们乘着8路车到了草莓园，果农阿姨对我们说“：草莓要摘又大又红的，青色的都是没成熟的，还有……果农阿姨说完注意事项后，我们一路小跑向了草莓园。 　　一进草莓园，一股草莓的清香扑面而来。草莓园是由四个塑料布包着的大棚，里面有几个土堆。土堆表面包了一层灰色的塑料，两旁就是让人爱不释手的大草莓。 　　果农阿姨分发给我们几个篮子，让大家开始摘草莓。我看见了一个大草莓，它颜色艳丽，是个巨无霸，我想就是它了！我用手把它掐了下来。我的第一个战利品诞生了！我继续摘，不一会儿，我的小篮子里就堆起了一座‘火焰山"。 　　了一会儿，我已经累得气喘吁吁，额头上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看来，摘草莓不仅是个技术活，还是个体力活。 　　时间在不知不觉中过去了，我们该回家了。虽然今天在大棚里又热又累，但我还是很开心，这样的体验很给力！ 草莓二年级作文300字 篇5 　　是我最爱吃的水果之一。只见小草莓的外形圆圆的，到最下面就比较细。颜色红如火，非常鲜艳，上面有许多小点点。小草莓的顶上还有一个绿色的“小环冠”，挺神气的。 　　小草莓的"味道很甜，吃了一个还想吃，让人回味无穷。当我吃了一口时，汁水立刻从我的嘴里流了下来。甜甜的，不知让人怎么形容。小草莓的根藏在地上，果实在土上，好像不想和我们玩捉迷藏，真调皮！ 　　小草莓的颜色更让我喜爱。红红的，没有一点儿杂色，人们就抢着要小草莓。小草莓的颜色跟苹果的颜色相同，红彤彤的，非常美丽，而且颜色鲜艳。而且，小草莓一摆在摊上，有许多人来买，而且专买那些颜色鲜艳的小草莓，那样的小草莓才好吃。 　　我想：小草莓甜甜的，真讨人喜爱！我以后要多观察关于小草莓的知识，然后再研究。 草莓二年级作文300字 篇6 　　今天，我们去台州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。 　　阿姨家正好是邵家渡种草莓的，她领着我们来到田野。一个个白色的草莓棚整齐地排列着，像白色的海洋。 　　从大棚的小门进去，有些闷热。大棚大约有15列草莓，每两列中间留着一条小路，供人们采摘。我看到几个摘草莓的是这样摘草莓的：把一大把草莓的茎集中到一处，再用手一把拎起来，用剪刀一颗颗剪下来了。我不解地问：“这样不是很浪费吗？”阿姨说：“这样可以快速的分类，草莓不会过多的碰伤，也不用一直弯腰摘，质量也更好。” 　　阿姨还告诉我，好的草莓色泽鲜艳红到根部，形状椭圆形或圆锥形，气味香甜。 　　我牢牢记住，提着篮子，拿着剪刀，出发了。我先摘了几片叶子，垫在底部，防止草莓碰伤。小路两旁垂挂下许多草莓：红的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圆的、扁的……忽然，我的目光被一颗畸形的大草莓吸引了，它的顶端不是一个角，而是四个角，位子还不偏不倚，个头也差不多大。“咔嚓。”轻轻剪下，竟能稳稳立在篮里。 　　一路走到尽头，边吃边摘。又大又红的草莓让我情不自禁地想通通摘回家。 　　已经摘了满满一篮，只好依依不舍的回家了。 草莓二年级作文300字 篇7 　　我的爸爸下班回家，带来了一筐小草莓。我问我的爸爸：“我的爸爸，这筐小草莓是那里买来的呢？”“是我特意去姜山给你摘来的，是你最喜欢吃的哟！”我的爸爸说。我感谢我的爸爸，说：“谢谢我的爸爸，这又红又大的小草莓我还是第一次看见！” 　　小草莓逗人喜爱。它圆圆的，红红的，像一个鸡心，全身长满了一粒粒小小的绿籽，绿籽上还有一根根绿色的软刺，不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个小草莓放到嘴里，轻轻咬开它，那红色的果肉露了出来，一丝一丝的，不断渗出浅红色的汁水，粘在舌头上，嘴唇上，那种味道甜中带酸，还有一股浓浓的奶油香味，真的很好吃！ 　　小草莓不但好吃诱人，还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高，书中说：小草莓含有少量的胡萝卜素，是合成维生素A的重要物质，具有明目等作用。小草莓还含有一定的膳食纤维，有帮助消化（消化食品）、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌，吃多了既不会受“凉”也不会上火。小草莓是婴儿、老人、体弱者理想的营养健美果品…… 　　大家要多吃小草莓哦！ 草莓二年级作文300字 篇8 　　草莓，是一种冬、春季节盛产的水果，一般生长在大棚里，一直是我的最爱。今天游览完峄山后，在我这个小馋猫的一再要求下，爸爸妈妈终于同意去草莓园采草莓了。 　　我迫不及待地跑进园子内，打开大棚的帘子，映入眼帘的是一块块长条形的草莓田埂。田埂有两个斜坡面，草莓叶子下的藤上挂满了鲜红的草莓，看得我垂涎三尺，于是我们三个人迫不及待地拿起盆子开始采起草莓了。 　　我先在田埂边行走，突然，有一个大大的草莓，我赶紧用力一掐，一颗鲜嫩的草莓到手了！园主叔叔走过来说：“小姑娘真厉害，这里的草莓王都被你逮住了。”我十分得意，便瞧了瞧妈妈的盆子，妈妈的盆子竟然快满了，我得赶紧采，超过妈妈！我一会儿左转一会儿右转，寻找大草莓。偶尔还要尝尝新鲜的草莓，一会儿还要偷看爸爸妈妈盆子里的草莓，忙的不亦乐乎。 草莓二年级作文300字 篇9 　　今天，天气晴朗，春风拂面，我和爸爸、妈妈一起去摘草莓，去的是坎墩的一个草莓园。 　　今天我可开心了，因为我要亲手摘下我的最爱——草莓。一路上，我东看看西瞧瞧，别提有多高兴了。看，路两边全是金灿灿的油菜花，是给春天穿上一条黄色的裙子吧!看，桃花笑红了脸，那是春天的笑脸吧!我走近一看，勤劳的蜜蜂正在辛勤的劳动，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞;再看，河两边的柳条在春风的吹拂下摇来摇去，那是春天的头发吧!沿着一路的风景，我们到了草莓园。 　　一走进大棚，哇，迎面扑来了一阵阵暖风，一会儿已经是满头大汗，一眼望去，一棵棵又大又红的草莓在绿叶从中发着光，多诱人啊!我多想尝一口呀!我又好象听到了红艳艳的草莓在跟我说：“快来摘我吧!我很甜很甜。”于是，我拿了个篮子去摘草莓，沿着田地，一边走一边摘还一边吃，不一会儿就摘了满满的一篮，可开心了! 　　今天，我好开心，有那么美的风景，还有那么大、那么红的草莓，我爱春天，我爱草莓园。 草莓二年级作文300字 篇10 　　小草莓红红的，头戴一顶绿帽子，可好看了！把小草莓拿起往太阳下一看，别提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一颗钻石似的闪亮，小草莓非常美味，洗干净后，把蒂儿去掉，轻轻放到嘴里，啊！太好吃了！就像春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃杨梅，味道多棒！ 　　我喜欢吃小草莓，知道为什么吗？这有三方面的原因，第一，小草莓很漂亮，让我记住它的美丽，它就像一朵含苞欲放的可爱的小花。第二，小草莓很美味，香甜可口的它，能散发出一种诱人的香味，看见的人，都不禁想吃一口，而且，小草莓的可口，能让你劳累的身体打起精神。第三，小草莓给我的感觉很微妙，应该怎么说呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。小草莓在我心中，晶莹透亮，多么美丽，多么可爱，还很让人觉得有一种神秘感，怎么也猜不透它的心思。 　　啊！我爱小草莓，爱它的外形，爱它的味道。