二年级

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级我的小制作作文300字》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级我的小制作作文300字 　　这个双休日有一项作业是用废旧物品做个小制作，我做的是笔筒。 　　笔筒是用卷纸中间的筒和一个硬纸片做的。先把硬纸片剪成和筒一样大小的圆形，再把硬纸片涂上胶水，贴在筒的底部，这样笔筒的筒身就做好。第二步是用绿色的软纸把筒身包围起来。这时候笔筒还是显得有点单调，我就把闪光的彩纸剪成花瓣粘贴到上面进行装饰，又在上面画了些嫩草。这样一个笔筒就完全做好了。 　　这个笔筒又美观又实用。这是我第一次做的手工品，看着它，我感到很自豪，决定以后多用废旧物品做一些有用的东西。 【篇二】小学二年级我的小制作作文300字 　　今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想……我决定做一个笔筒。 　　我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。 　　我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不能灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多久，把竹子的一节给锯了下来。 　　接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。 　　我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味很相似，是一股淡淡的清香。 　　我想我的小制作一定是最棒的。 【篇三】小学二年级我的小制作作文300字 　　我们的爱好都是各式各样的。有些人喜欢下五子棋，有些人爱看书……我的爱好却不在这里面，我的爱好是折纸。 　　前几天我折出了一个古风发簪，十分好看。要折出这个需要十张小正方形的纸，一张长方形的纸和圆形的纸，准备一瓶胶水。 【篇四】小学二年级我的小制作作文300字 　　我很喜欢小制作，今天我要去做一个精美的日历。 　　首先我要准备，卡纸、便利贴、剪刀、海绵纸。 　　做好准备工作，就可以开始制作了。先将卡纸对折，然后撕12张便利贴，贴在对折过的卡纸上，但我不知道贴在哪儿？我琢磨起来，终于知道贴在哪里啦，我贴了上去，并在上面写上的日期。我要拿起剪刀在海绵纸上剪爱心、小花……反复剪贴，一个精美的日历就制作成了。 　　看着我亲手制作的日历，真是爱不释手。 　　这个日历不仅精美，还很实用呢，！以后我可以在上面看时间，记事情，你们也一定喜欢我制作的这个日历吧。 【篇五】小学二年级我的小制作作文300字 　　双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！ 　　第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。 　　第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。 　　第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，最后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。 　　第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！ 　　终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果最香甜！ 【篇六】小学二年级我的小制作作文300字 　　要说起制作，我做的可不是一个两个了，要让我挑一个的，那就是可爱的不倒翁。 　　做不倒翁要备全用具，做不倒翁需要准备：鸡蛋、细沙（蜡烛也可以）、彩笔、碗、筷子、彩纸。我先去冰箱里找了一颗又大又白的鸡蛋，我把稍微尖一点的那一头用筷子捅破，把蛋黄和蛋清全倒出来，再用水把蛋壳里洗干净，然后擦干，一个干干净净的蛋壳就出来了。我本想用细沙来填蛋壳，但家里没有，我就用蜡烛来代替，我把蜡烛点燃，再一点一点的把蜡油滴到蛋壳里，在滴蜡油的过程中要不时的动一动鸡蛋，这样可以让鸡蛋的重量相等，把这一项工作做好，这个不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，当然要有表情吧。我用水彩笔画了一双大大的，水灵灵的大眼睛，又画了一张大嘴巴，画上了大门牙，用红色彩笔画了一条领带，一个不倒翁就做好了，可是不倒翁头上的洞还露着呢，看着很难看，我用彩纸给不倒翁做了一顶小帽子，看着不倒翁，我可高兴了。 【篇七】小学二年级我的小制作作文300字 　　今天晚上，我在房间里折了一艘小船。它的两头尖尖的，船底平平的，船身长长的。 　　下面，我就来教大家怎么折吧！先拿一张长方形的纸，将它横着对折，然后把两边向下折，正反面都要。再把四个角向下折，折到和底下的线一样平，不要多，也不要少。下一步还是把四个角向下折，折到和底下的线一样平。接着把中间的纸向上折。最后，也是最难的一步，就是翻。把从里面数的第二条线往两侧拉，同一时间把船底往上顶，一定要小心哦，如果你一不小心，船就会被撕破。还可以再拿一张纸片，插在两旁的缝隙里，就变成渔船啦！这样不仅能给渔夫居住，暴风骤雨来临时，还能躲躲呢！ 　　听了我的讲述，你们会折小船了吗？ 【篇八】小学二年级我的小制作作文300字 　　我的小制作是望远镜。 　　美术课后老师让我们做一个小制作，我想来想去，还是决定做一个望远镜。望远镜的诱惑力实在太大了，因为站在近处可以把远处的东西拉近，让自己看得清清楚楚。回到家，我立即动手做了起来，拿来一些旧的卡纸、报纸。首先把它们包在家里仅有的电筒柄上，外面涂上粘液，一层一层涂，然后晾干取下。做同样大小的两个，做成可伸缩的双简。里面都用彩笔凃黑，最后把两个长筒都安装上一小块镜片。一个有模有样的望远镜就做好了。 　　这就是我的小制作，一个让我欣喜若狂的制作。

昨天,我们的余老师 叫我们回家做一个小制作,明天带来.今天,同学们都把自己在家里已经做好的 小制作带到了学校来.有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢!我的小制作是一只正在飞翔的鸽子.利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔.我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状,接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹,一只鸽子就做好了.我还发现有一个分开的地方,就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了.然后,我才知道,用胶棒粘好后,鸽子的翅膀就会上下挥动了,就这样,一只栩栩如生的鸽子就做好了.其实,制作小东西并不难,只要找到合适的材料,再仔细的想一想,就会做出又创意的制作来.

【篇一】小学二年级我的小制作作文 　　在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八"字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。 【篇二】小学二年级我的小制作作文 　　这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。 　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。 【篇三】小学二年级我的小制作作文 　　当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧！ 　　健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。 　　万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了！ 　　看着小朋友们都能健健康康的，我的心里别提有多高兴了！拥有了健康食品箱，就拥有了健康！我的小制作很有创意吧！ 【篇四】小学二年级我的小制作作文 　　今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。 　　第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。 　　第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔。 　　第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。 　　第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。 　　第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！” 【篇五】小学二年级我的小制作作文 　　今天我做了一个多功能小桌，我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧，它的外形很美、很温馨、很可爱，给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋，还有四个圆圆的小腿儿，多可爱呀！说完了外形再说说功能，如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢，比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用，还比如说每个小凳子上都有按钮，一按，它就出来了好多丰盛的饭菜，你看，是不是很神奇呀！ 　　你瞧！多么可爱的多么实用的小桌呀！ 【篇六】小学二年级我的小制作作文 　　我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！ 　　我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。 　　我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。 　　哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《二年级小学生作文我的小制作》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生作文我的小制作 　　在阳光明媚的一个周末，我和爸爸一起完成了一个小制作，它的名字叫做“火箭发射器”。我们用的材料很简单：主要有一个注射针筒、一根用完墨的水性笔笔芯、一根吸管，另外还用到了剪刀、胶水、卡纸和超轻粘土等材料。 　　首先，我们把一个新的注射针筒的针尖部分去掉不用，然后把没有墨和笔尖的笔芯粘在注射器出口上，这样发射器的动力部分就做好了。接下来我和爸爸又按照空墨芯的长度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭头用超轻粘土密封做成弹头，爸爸告诉我这点很重要，箭头要用超轻粘土密封好，如果密封不好，火箭就飞行得不远。最后用卡纸折出“火箭”的尾翼用胶水牢牢固定在火箭尾部让它飞行更稳定。就这样，火箭发射器就完成了。 　　我迫不及待地试了试。当我用力推压注射针筒时，“火箭”嗖的一声就发射出去了。果真很好玩！爸爸还告诉我，这个火箭发射器用到的是物理学上空气压缩的原理，当我们先把空气吸进针筒，然后再推动注射器尾部时，针筒里的空气就会被压缩产生动力，把小火箭发射出去。 　　就这样，我又多了一个玩具。心想，我以后一定要好好学习，掌握更多的科学知识。　 2.二年级小学生作文我的小制作 　　我的小制作是一个既乖巧有可爱的布娃娃。 　　我先用纸捏成一个小球当作娃娃的脸，用剪好的长毛线当作娃娃的长头发，再用金黄色的水彩笔给娃娃画耳朵，然后用红色的线缝成娃娃的嘴，又把棉花用胶布粘起来，做成了娃娃的身体，最后，用小木头当作娃娃的腿和手，这样我的布娃娃就大功告成了！ 　　看着这个手工制作，我很开心。做了这个小制作，我终于明白；做手工并不难，只要勤动手，多动脑，就一定能做好。 3.二年级小学生作文我的小制作 　　今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想……我决定做一个笔筒。 　　我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。 　　我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不能灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多久，把竹子的一节给锯了下来。 　　接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。 　　我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味很相似，是一股淡淡的清香。 　　我想我的小制作一定是最棒的。 4.二年级小学生作文我的小制作 　　这个星期天的下午，我在家想：老师说要我们做小制作，我就做只小鸡吧！ 　　说做就做，我找来了材料，有一张黄纸和一张白纸，还需要一张红纸，许多羽毛、透明胶和胶水。 　　我先拿透明胶的外圈在黄纸上画一个圆，并把它剪下来。接着用透明胶的内圈在圆的最边界画一个圆。然后用白纸画两个小圆做眼睛，再把它剪下来，用胶水粘在黄色纸上。再用红纸剪一个三角形，粘到眼睛的下面。最后在小鸡的左、右和后面都用透明胶粘住羽毛，这样，小鸡就做好了。 　　你如果也喜欢小鸡，你也可以试着做一做哦！ 5.二年级小学生作文我的小制作 　　今天老师给我们布置了一项作业——做一个小制作。因为上周的作文是写一种文具，所以我就准备做一个五彩笔筒。 　　五彩笔筒是由六个相同的纸折三角体组成的。首先，我准备了六种不同颜色的正方形彩纸。先用一张对边对折，再对折，换一条边像刚才那样对折，再对折。这样在你的面前就会出现十六个小格子，在正方形纸四个角的地方按一个格子对角对折，再向内折。折好后翻转到另一面，再向内折，然后插入，就成了一个三角体。用同样的方法将另外五张纸也折成同样的三角体，最后将它们对齐粘在一起就完成了。 6.二年级小学生作文我的小制作 　　今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁，我听了非常高兴，于是我赶紧走回家。到家后，我放下沉重的书包，把所有作业快速做完后，就找起了材料开始做不倒翁了。 　　我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋，然后在家里东找西找，终于找到了几样配套的材料：纸、剪刀、胶水、水彩笔。准备好了这些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙签，在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的小洞，想把蛋黄和蛋清倒出来，可是它们拼命跟我作对似的，怎样倒都倒不出，我心想：这些小鬼真不象话！这时我已经气得火冒三丈了，立马把我的鸡蛋往桌子上用力一碰，鸡蛋的底端就被我碰碎了，蛋黄和蛋清淌了出来，流在了我的手上，又湿又粘又腥真倒霉。我只好重新拿来一个鸡蛋，这回我得想个办法，有啦！一个想法从我眼前闪过。可以煮呀！于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋，爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮，不大一会儿就煮好了，可是其中一个很不幸——破了。没关系，还有一个是完整的呀！我拿出那个蛋蛋，又用钢牙签扎了一个不大不小的洞，用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上，哇噻，看！只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地，就是不倒。看来这次制作成功啦！ 　　我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一缕长长的胡子，一个不倒翁诞生啦！ 　　“我变身了，谢谢你我的小主人！”不倒翁高兴地说。 　　一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁，好神奇啊！ 7.二年级小学生作文我的小制作 　　今天，我做了一个小制作――手机。 　　首先，我用黄色的橡皮泥捏成了一个长方体，作为它的“身体”，然后用粉红色的橡皮泥做成数字键盘，可是我要用什么工具制作键盘呢？我正想着，突然眼前一亮，看到了一个空心的圆形的铅笔盖，我用它往橡皮泥上轻轻一按，一个圆形的数字键盘就做出来了。我用同样的方法，做出了十二个键盘，我把这十二个键盘分别按在了手机的“身子”上，我仔细地看了看，好像还缺点什么东西？哦！原来是天线，于是，我把灰色的橡皮泥戳成一个圆柱形，再把它安装在“身体”的上方，这样一个“手机”就做出来了。 　　我把它给妈妈看，妈妈表扬了我，说我的手真巧，能做出这么精美的小制作。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的二年级手工制作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级手工制作作文1 　　昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。 　　等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我最喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。 　　我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。 二年级手工制作作文2 　　今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来，按照序号对应拼装， 　　不会的地方爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型，兴奋极了！ 二年级手工制作作文3 　　今天，我在爸爸的办公室里用橡皮泥做了一幅画，题目叫《太阳花》。 　　我先用红色的橡皮泥做了花蕊，再用红色和黄色的橡皮泥做了三角形的花瓣，还在花瓣上印了一个个的小圆圈，最后做了两片绿色的树叶。哇！这幅画真漂亮！ 二年级手工制作作文4 　　星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。 　　我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。然后把它们压扁，挪在一起，一个彩色的汉堡包做成了。 　　我又拿出一个黑色的橡皮泥，把它团成圆柱形，把一头捏得尖一点，象个三角形，这样一支钢笔就捏出来了。我心里想：“回家我一定要送给妈妈。” 二年级手工制作作文5 　　手工课上老师教我们废物利用，用纸杯做企鹅。 　　其实还需要胶棒、剪刀、彩纸、彩色笔等，主料就是纸杯，我忘了带材料，同学们热情的帮助了我，有的借给我剪刀，有的借给我纸杯，还有的借给我彩色纸……我觉得我很幸福，因为我有一群好同学，在我需要帮助的时候他们伸出了友谊之手，我很感谢他们。 　　在同学们的帮助下和老师的指导下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鹅，惟妙惟肖可爱极了。我很喜欢上手工课，因为只是一节有意的手工课，因为它让我感受到了可贵的同学友谊。 二年级手工制作作文6 　　今天终于上了我盼望已久的手工课了，老师教我们怎样制作小企鹅。 　　首先拿出一个一次性的纸杯子，用纸杯子作为企鹅的身体，然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣，用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀，用白色的彩纸做它的肚子，最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。我今天非常开心，因为我学会了做小企鹅。 二年级手工制作作文7 　　今天妈妈买了一个大西瓜，我们一起做手工西瓜汁。妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。 　　然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜，新鲜的西瓜汁就流了出来，妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里，让我把它放入冰箱冷藏30分钟。喝到自制的"西瓜汁那真的好爽啊！ 二年级手工制作作文8 　　我记得有一次高老师带着我们剪小人。 　　我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。 　　我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形，再折几次，然后用笔在上面画上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我没有上次的好运气了，我把小人剪成了一个一个的，而且小人的手还尖尖的。我又试了一次，但是，还是跟原来一样的结果。正好，我把这次剪完了，高老师又开始讲了。我一边听，一边按照高老师讲的做。 　　最后，我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。 二年级手工制作作文9 　　我的小制作的名字是节节虫。 　　我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。 　　我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来，再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片，接着剪一个尾巴，然后用一个小纸杯做节节虫的头，用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好，最后把个个部件用毛线穿起来，我完成了节节虫的制作。 　　我在做节节虫的过程中，我遇到了一个小小的麻烦，我不会剪圆片，妈妈告诉我动动脑筋，我想了想，我拿来一个瓶子盖画到纸上，剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理：遇到问题要开动脑筋，不能干坐着。 二年级手工制作作文10 　　大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。 　　首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。 　　大家说，我的小制作是不是很漂亮？ 二年级手工制作作文11 　　我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。 　　我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第一次做，我还是比较满意的。 二年级手工制作作文12 　　星期一下午手工老师带着我们做小企鹅，我用纸杯当作企鹅的身体，并用蓝色的卡纸装饰了企鹅的身体，在用白色和黄色的纸片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。这样一只企鹅就做好了。 　　但是我同桌没带材料，我给他了一张黄色的纸，并把我的剪刀借给他，他剪了一个很漂亮的窗花，他说下节手工课也给我剪一个。我很期待下节手工课会做什么呢？

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。

二年级我的小制作作文5篇1 　　我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。 　　首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了! 　　在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作 二年级我的小制作作文5篇2 　　今天上午，我写作业的时候，发现二姨家桌子上的笔特别多，像一个个熟睡的士兵横七竖八地躺着，看起来很乱。这该怎么办呢？对了，笔的家就是笔筒，我要为这些笔做一个漂亮的笔筒。该用什么做笔筒呢？我一直都在寻找着。 　　下午上厕所的时候，我意外地发现卫生纸都用完了，只剩下一个空空的纸筒。对，我就用这个纸筒来做一个创意笔筒。 　　来到了桌子旁，我发现了一包一应俱全的化妆品。我想起了妈妈化妆后漂亮的样子，便决定给纸筒化化妆。我先找到了粉底，把粉底一点儿一点儿地挤在纸筒的一些地方，再细致地把它们抹匀。粉底抹完，我又拿起粉扑，蘸上了白白的粉，一下一下地扑在了纸筒的“脸”上，它的“脸”立刻白了起来。 　　眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影，里面有很多鲜艳的颜色，我拿了一根棉签，蘸上了黑色的眼影，又蘸上了棕色，最后又蘸了点儿金黄色，在纸筒“脸”上画上了如月牙儿似的两道弯弯的眉毛。接着，我又蘸上了黑色的眼影，在眉毛下面画上了两只又大又圆的眼睛，并在每只眼睛上都画上了3根长长的睫毛，最后，在眼睛的下方画上了一个小小的鼻子。 　　脸蛋红了才好看呢！我找到了腮红和小刷子，慢慢地一点儿一点儿地往纸筒的“脸”上刷。最后，我又找到了口红，涂上了一个红红的樱桃小嘴。好了，五官都画完了。我眯缝着眼睛看了看，总觉得少了点儿什么。再仔细一看，原来，我没画头发。我又拿棉签蘸上了黑眼影，给纸筒设计了一个漂亮的发型。 　　弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，红红的嘴巴，漂亮的头发。啊！创意笔筒终于大功告成了！我拿着亲手做的创意笔筒，来到了妈妈和二姨旁边，自豪地举起了笔筒，骄傲地说：“这是我做的创意笔筒，怎么样？”二姨和妈妈一边伸出了大拇指，一边点头称赞着。接着，我赶快把桌子上那些乱七八糟的笔，都请进了我的创意笔筒里。 　　看着放在桌子上那个装满了笔的创意笔筒，看着变得干净整齐的桌面，我的心里比考了一百分还高兴！ 二年级我的小制作作文5篇3 　　我参加过许许多多的活动课，有“小鬼当家”之超市购物，有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课，还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。 　　老师走进教室，脸上藏着神秘的表情，我们丈二和尚——摸不着头脑，心想：老师到底葫芦里卖的什么药呀？老师说：“今天，我们要上一节手工课，要制作七星瓢虫。”说着，她拿出三种不同颜色的太空泥，五颜六色的彩笔，还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶。刚说完，班里就像天上掉下个流星下来，爆炸了。有的同学迫不及待地要做，有的同学静静地坐在那里，觉得自己肯定能做得最好，还有的同学摩拳擦掌，已经开始做了。 　　老师一声令下，我开始做了，我先把红色的彩泥搓成圆形，压成扁扁的，这就成了七星瓢虫的身体，看起来真像馅饼呀。我然后将黑色彩泥搓成较大的圆球，好像一个黑色的小皮球，接着我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太细，就是搓太粗。我这时就像热锅上的`蚂蚁，心急如焚，老师过来安慰我：“没关系，慢慢做，总会成功的！”我听了老师的话，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高兴。我又做了它的小圆点，有小的，也有大的，不过我数了数，少了一个，那一个跑到哪去了？原来它给我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它们组合起来，哇，一个栩栩如生的七星瓢虫出现在我眼前，我心里又是开心又是自豪！ 　　通过这次活动课，我明白了：只要你用心做事，你就能开心，也能取得优异的成绩。 二年级我的小制作作文5篇4 　　我有很多小制作，但让我称心如意的只是去年为了给爸爸做礼物的那个喷气小船。为了做这个小制作，我先来到爸爸的工具箱，因为爸爸的这个工具箱里有许多材料。我从工具箱中找到了一大块泡膜和一段铁丝。找到了这两种材料，我又从冰箱里拿出一个很小的鸡蛋。我再从抽屉里拿出只剩一点儿的蜡烛，然后将水彩笔，纸张和胶布拿来，便准备开始做了。 　　我先把鸡蛋扎一个小洞，让蛋清和蛋黄流出来。在这时，我发现，有些蛋清不论我用牙签怎么挑，都流不出来，无论我怎么倒，也倒不出来。我心中想：那可不可以不将它弄出来?“不不!”我边摇头边说，因为蛋壳中有残留物，会使喷气小船沉下去。没有办法，我只好用清水将蛋壳冲洗干净。蛋壳准备好了，我将那块不规则的泡膜剪成三个不同大小的圆块，一块比一块大。把泡膜由大到小的顺序折成蛋糕的形状，用一点铁丝固定好。 　　做好了这些，我把鸡蛋加上水，不过水位没超过小孔的高度。当然，没有支架是绝对不行的。我拿出铁丝，围着鸡蛋左按右捏，作出了一个漂亮的支架，将它固定在蛋糕形的泡膜上，并把那还剩一丁点的蜡烛安装在支架上，距鸡蛋三四厘米。 　　“做好了!”我兴奋地大叫，不过无论我怎么看也不顺眼。我一拍脑袋，说道：“是我忘记给它装饰一下了呀!”我拿起水彩笔，在纸上画了一些水果和花朵，用剪刀剪下来，用事先准备好的胶布将这些贴在小船上。一架漂亮的蛋糕形喷气做好了，我将拿它放入盘子里，点上蜡烛。“开船了!”我俏皮地叫道，正说着，小船启动了，慢慢向前航行。我用小盒将小船装起来，送给爸爸。这就是我的小制作——蛋糕形的喷气小船。 二年级我的小制作作文5篇5 　　我的笔和橡皮太多了，没地方放，想买个笔筒妈妈又不同意。今天，我决定自己做一个。 　　我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。 　　我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉，可总是剪不平，我心想：不如沿着下面的线剪吧！可一看，要是沿着线剪的话，笔筒就太矮了。怎么办呢？忽然，我灵机一动：不如做一个双层的笔筒吧！说干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来，可他们俩似乎是两个仇人，见了面就分外眼红，怎么也不肯合起来，我没办法，只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后，下面一层就不能用了，我十分苦恼。这是，妈妈走过来，见了我这副摸样，问我怎么了，我把事情的起因，结果与她说了一遍，妈妈说：“不如在那里开一个小门。”我一听，立刻来了劲儿，在上面开了一扇“门”，为了容易开“门”，我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着，好像不保险，就在上面用瓶盖做了一个小扣子，又用针打了两个洞，在里面穿了一根牛皮筋，用来固定“门”。 　　半个笔筒做好了，下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的，沿着上面的线剪下瓶口；又找出一个最矮的，沿着线剪下瓶口。接着，我又尝试着把他们合起来，呵，说来也巧，它们像亲姐妹一样，紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉，它们又分开了。 　　笔筒终于做好了，虽然做得并不怎么样，但因是我亲手做的，我还是很开心。 　　这个小制作让我明白了，以后做事要认真仔细、善于动脑筋。

　　 我的小制作二年级作文一 　　我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！ 　　我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。 　　我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。 　　哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！ 　　 我的小制作二年级作文二 　　今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。 　　我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。 　　我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！ 　　 我的小制作二年级作文三 　　昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！ 　　我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。 　　我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的.眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。 　　其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。 　　 我的小制作二年级作文四 　　嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作————一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧！ 　　首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。 　　看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。 　　要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢！ 　　 我的小制作二年级作文五 　　今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。 　　做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey—bey”，样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！ 　　教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢！ 　　通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！ 　　 我的小制作二年级作文六 　　昨天，我想起了伟人说过的一句话：“节约光荣，浪费可耻。”于是我想：如果用废品做一样有用的手工作品不是很好吗？我打开了无所不知的电脑，看了好几张小学生手工作品的图片，只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候，我决心要做这个作品——天平。 　　我先找了一个象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出来，我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思，就走了过来，温和地说：“别灰心，我来帮你吧！”妈妈帮我刻洞的时候，我也不能在旁边观看，我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候，发现针太细了，穿不过果冻盒，就想不做了，但又想起妈妈说做事不能半途而废的话，我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞，把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后，我找来了一个玩具螺母当柱子，再找来一根木棒当秤杆。最后，把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上，天平的秤杆就斜了下来，一个天平就在我手中诞生了！我高兴得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜还要甜呢！ 　　 我的小制作二年级作文七 　　今天，我给你们介绍一个有趣的小制作，想不想学会呀？那个小制作是只可爱的小蝴蝶。我们需要准备一些东西，有卡纸、剪刀、铅笔、乳胶、卫生纸、火柴、四花毛条。制作过程是这样的，首先把卡纸对折，画好半只蝴蝶的轮廓，剪出一个蝴蝶外形，然后把卫生纸搓个球做蝴蝶的头部，并涂上色。接着剪出一个圆形和水滴形连接起来的形状，作为它的身体，并把四花毛条剪下粗的一段和已经做好的头部粘在纸做的身体上，使它变的更立体，更形象。再剪一些五颜六色的小圆片作为它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花纹，可别忘了用火柴做他的触角呦！最后把翅膀和身体粘在一起，一只蝴蝶就做好了！ 　　可是，一只蝴蝶太孤单了，如果你学会了，就用同样的方法给那只蝴蝶找一个朋友吧！ 　　 我的小制作二年级作文八 　　我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！ 　　让我来介绍一下我的杰作诞生吧！ 　　说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。 　　口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。 　　怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。 　　接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？ 　　可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。 　　不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“伟人半身像”，背正是“杭州西湖”。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的二年级手工制作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级手工制作作文1 　　大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。 　　首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。 　　大家说，我的小制作是不是很漂亮？ 二年级手工制作作文2 　　星期一下午手工老师带着我们做小企鹅，我用纸杯当作企鹅的身体，并用蓝色的卡纸装饰了企鹅的身体，在用白色和黄色的纸片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。这样一只企鹅就做好了。 　　但是我同桌没带材料，我给他了一张黄色的纸，并把我的剪刀借给他，他剪了一个很漂亮的窗花，他说下节手工课也给我剪一个。我很期待下节手工课会做什么呢？ 二年级手工制作作文3 　　我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。 　　我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第一次做，我还是比较满意的。 二年级手工制作作文4 　　今天，我在爸爸的办公室里用橡皮泥做了一幅画，题目叫《太阳花》。 　　我先用红色的橡皮泥做了花蕊，再用红色和黄色的橡皮泥做了三角形的花瓣，还在花瓣上印了一个个的小圆圈，最后做了两片绿色的树叶。哇！这幅画真漂亮！ 二年级手工制作作文5 　　我记得有一次高老师带着我们剪小人。 　　我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。 　　我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形，再折几次，然后用笔在上面画上小人的"一半，最后用剪刀剪，但是，我没有上次的好运气了，我把小人剪成了一个一个的，而且小人的手还尖尖的。我又试了一次，但是，还是跟原来一样的结果。正好，我把这次剪完了，高老师又开始讲了。我一边听，一边按照高老师讲的做。 　　最后，我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。 二年级手工制作作文6 　　星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。 　　我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。然后把它们压扁，挪在一起，一个彩色的汉堡包做成了。 　　我又拿出一个黑色的橡皮泥，把它团成圆柱形，把一头捏得尖一点，象个三角形，这样一支钢笔就捏出来了。我心里想：“回家我一定要送给妈妈。” 二年级手工制作作文7 　　我的小制作的名字是节节虫。 　　我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。 　　我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来，再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片，接着剪一个尾巴，然后用一个小纸杯做节节虫的头，用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好，最后把个个部件用毛线穿起来，我完成了节节虫的制作。 　　我在做节节虫的过程中，我遇到了一个小小的麻烦，我不会剪圆片，妈妈告诉我动动脑筋，我想了想，我拿来一个瓶子盖画到纸上，剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理：遇到问题要开动脑筋，不能干坐着。 二年级手工制作作文8 　　今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来，按照序号对应拼装， 　　不会的地方爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型，兴奋极了！ 二年级手工制作作文9 　　昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。 　　等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我最喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。 　　我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。 二年级手工制作作文10 　　今天终于上了我盼望已久的手工课了，老师教我们怎样制作小企鹅。 　　首先拿出一个一次性的纸杯子，用纸杯子作为企鹅的身体，然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣，用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀，用白色的彩纸做它的肚子，最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。我今天非常开心，因为我学会了做小企鹅。 二年级手工制作作文11 　　手工课上老师教我们废物利用，用纸杯做企鹅。 　　其实还需要胶棒、剪刀、彩纸、彩色笔等，主料就是纸杯，我忘了带材料，同学们热情的帮助了我，有的借给我剪刀，有的借给我纸杯，还有的借给我彩色纸……我觉得我很幸福，因为我有一群好同学，在我需要帮助的时候他们伸出了友谊之手，我很感谢他们。 　　在同学们的帮助下和老师的指导下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鹅，惟妙惟肖可爱极了。我很喜欢上手工课，因为只是一节有意的手工课，因为它让我感受到了可贵的同学友谊。 二年级手工制作作文12 　　今天妈妈买了一个大西瓜，我们一起做手工西瓜汁。妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。 　　然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜，新鲜的西瓜汁就流了出来，妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里，让我把它放入冰箱冷藏30分钟。喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！

二年级小手工制作过程写一写如下：二年级作文小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间。用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。一次手工制作作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”

我美丽的家乡-重庆 我的家乡在重庆，它叫山城也叫雾都 — — 我的家乡在重庆，重庆的人：“雄起！” 重庆的人从不含糊、啰嗦而是耿直、爽快的。 虽然你会看见菜市场里大妈大嫂在讨价还价， 虽然你会看见收费站里大哥大叔在争论不休。 但遇到危险他们总会第一个走上前去， 但发生灾难他们总会第一个赶赴灾区。 重庆的男人有一张会说的嘴。 他们强壮彪悍，从来都是动口不动手。 他们破口大骂，但从不用普通话，都是说的地地道道的重庆话。 他们侃侃而谈，可他们最会说的还是打油诗，特别是在喝酒的时候。 他们路见不平，拔刀相助，他们会帮助皮包被抢的女士夺回。 重庆的男人是有才的、是英勇的。 重庆的女人有一张漂亮的脸。 她们妩媚却不娇贵，美丽却不华丽。 她们爬坡上坎、踏平皮鞋，因此锻炼除了自然的好身材。 她们心灵手巧、亭亭玉立，招来许多人的羡慕与嫉妒。 她们上得厅堂、下得厨房，许多美味的川菜都出自她们之手。 重庆的女人是能干的，是美丽的。 总而言之，统而言之，重庆的人：“雄起！” 我的家乡在重庆，重庆的食：“霸道！” 牛皮不是吹的，火车不是推的。 重庆的食品香香脆脆，重庆的食品五味俱全。 要问哪里的小吃最“霸道”？当然属重庆小吃！ 重庆小吃最“霸道”，酸甜苦辣样样全。 又香又脆还很甜，而且仅仅几块钱。 闻一闻，嚼一嚼，重庆味全出来啦！ 要问哪里的火锅最“巴适”？当然属重庆火锅！ 重庆火锅最“巴适”，吃了才算重庆人， 光着膀子坐一团，先把毛肚烫一烫。 “麻辣烫，牛肉干，小二，上菜！”

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的雪二年级作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 雪二年级作文300字 篇1 　　雪，不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降 　　二年级冬天雪景作文一： 早晨醒来，听见爸爸说下雪了，我噌的一下从被窝里爬起来，趴在窗前向外望去。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，映入眼帘的是一片银白色的世界。 　　树上堆满了蓬松的雪球，房子上盖了一层厚厚的棉被，路面上也是一层白白的雪。我随口说道：大学纷飞，白雪皑皑呀!爸爸妈妈一听忍不住都笑了。 　　吃完早饭，我迫不及待地去上学了，其实我心里是着急去玩雪。到了楼下，我看见满地的雪花，忍不住轻轻地踩了上去，雪花发出咯吱咯吱的声音。我从地上抓起一把雪，团成一个雪球，这时我的好朋友走过来，我把雪球抛向他，他也不示弱，团了个雪球又扔向我，我们一路就这样团雪球，打雪仗，不知不觉就到了学校，我们约好放学后一起堆雪人。 　　我喜欢冬天，更爱冬天的雪。 雪二年级作文300字 篇2 　　寒假的一个早晨，我拉开窗帘，看见白茫茫的一片，屋顶上、树枝上、地上都铺上了厚厚的白雪，好像给它们盖上了一条洁白的棉被。 　　我赶紧穿好衣服，吃好早饭，约上邻居宁宁和方方一起到楼下堆雪人。 　　我们飞快地跑到小区广场上，先用铲子把雪堆成一堆，然后开始滚雪球。可是，滚雪球没我们想象的那么简单，雪球才滚了一点点大就散掉了。怎么办呢？失败了几次以后，我们才知道要先把雪压结实，然后把雪球放在雪多的地方滚，这样才能把雪球越滚越大！按照这样的方法，我和方方负责滚了一个大雪球做雪人的身体，宁宁负责滚了一个小雪球做雪人的头。我们又拿树叶做雪人的眼睛，石头做鼻子，糖果做嘴巴，树干当手臂。雪人终于堆成了！我们退后看看，感觉雪人还少了点什么，这时，我灵机一动，取下自己的帽子给雪人戴上，宁宁也拿下围巾围在了雪人的脖子上。这样，雪人就更可爱、更漂亮了。 　　我对她们说：“雪人一个人在这里太孤单了，我们再堆一个雪人给它做个伴吧！”她们连忙点头，说：“好的。”于是，我们又熟练地堆了一个雪人。 　　这时，妈妈来了，她拿出相机给我们“五个人”拍照留念。 　　这是我寒假过得最开心的一天。 雪二年级作文300字 篇3 　　正月里，我在爷爷家，叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐带上手套，一起去寻找又白又多又干净的雪。 　　我们四处寻觅，啊！终于找到了，我们拼命的把雪堆在一起，滚成了两个又白又圆的雪球。我们回到家，想把这两个大雪球粘在一起，我们先把一个大雪球放在一个平地上，我们非常兴奋，在放第二个球的时候，姐姐一用力，就把雪球重重的按下去，因为太用力，所以雪球碎了。 　　我们又回到原先拿雪的地方，重新堆。堆好后我捧着雪球走在回家的`路上，突然，一不小心。我把雪球当成了蓝球，在草地上拍了一下，以为它会弹起来，可是雪球摔在地上“啪”的一声碎了。姐姐走过来问：“怎么啦？ ”我说：“我不小心把雪球当成了蓝球拍了下。”我以为姐姐会批评我，可是姐姐温柔的对我说：“以后改正就行了。”我点了点头。我和姐姐又重新堆好一个雪球。我把这个雪球放在另一个雪球上，雪人的身体就做好了，我又去找来了纽扣，把纽扣当做眼睛，把罗卜当鼻子，又拿来一张红纸当嘴巴粘了上去。雪人终于大功告成了。 　　哈哈！真是开心。 雪二年级作文300字 篇4 　　去年冬天，鹅毛大雪下了整整一上午，地上白茫茫的一片，放学了，我走出教室，哎！这么大的雪，怎么回家呢？正在我发愁时，我看见妈妈在向我招手，我急忙跑过去。路上很滑，妈妈说：“让妈妈背上你吧！”我说：“妈妈，路上很滑，我很重，您要是背上我，会摔倒的。”妈妈不由分说，蹲下来把我背上。 　　一路上，妈妈深一脚，浅一脚，有几次差点滑倒，妈妈本来就胖，背上我更是气喘吁吁。正在这时，妈妈脚下一滑，重重的摔倒了，碰巧，一辆汽车飞快的开过来，躲已经来不及了，说是迟，那是快，妈妈赶快爬在我身上，汽车侧着妈妈的身体开了过去。吓得我和妈妈出了一身冷汗。我说：“妈妈，好险啊。”妈妈把我扶起来，拍了拍我身上的雪，把我抱在怀里说：“孩子，别怕，有妈妈呢。” 雪二年级作文300字 篇5 　　下雪了！下雪了！我快速地跑出家门，我好想尽情地玩一玩。 　　我在雪中伸出手，让雪落在我的手中，可是，雪花一落在我的手上就变成了小水珠，真神奇啊！ 　　接着，我又仰起脸，想尝一尝雪的味道，啊！雪花落到我的嘴里了！雪的味道好特别啊！怪不得植物那么喜欢下雪呢！春天，它们就能喝饱了。 　　我又在雪中踩起了雪，“咯吱咯吱”的声音，就像我弹钢琴的声音。我一抬头，前面有好大一大片雪啊，我一下子扑了过去，没想到，我的鼻子被磕到了，我仔细一看，原来是一面墙啊！墙上的雪好像在笑话我说：“都怪你小子太淘气！”我摸着鼻子，不好意思地笑了。 　　雪花把这个世界都变白了。树木变白了，房屋变白了，大街变白了，甚至停在路边的车也变白了，把我也变成了会走路会说话的雪人了！ 　　啊！洁白的雪，美丽的雪，你是可爱的小精灵，我爱你！ 雪二年级作文300字 篇6 　　早上起来，妈妈说：“下雪了！”我马上起来，打开窗户，只见窗外白茫茫的一片，哦，原来真的下雪了！纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来，把大地装扮成了一个童话般的世界。屋顶上的瓦片不见了，仿佛换上了一件白袍；路上积满了雪，仿佛铺上了一条白毯；树上挂满了雪，仿佛穿上一件洁白的羽绒服。真是太美了！ 　　堆个雪人吧！我马上跑到楼上的露台，行动起来。我拿来一个桶，把雪装进去，然后把雪倒出来。开始给雪人定型了，我用小刀从上往下刮，做成上小下大的身体。最后滚个小雪球安在身体上，一个雪人就大致做好了。我左看右看，好像还缺点什么？哦，对了！我找来两颗黑色的珠子，把它当雪人的眼睛；找来一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子；找来一根香蕉，这当然是雪人的嘴巴喽！再看雪人，它已经变得非常好看了。“咔嚓！”妈妈把我和雪人一起拍进了照片！ 　　这场雪给我带来了非常多欢乐，真希望今年再下场大雪！ 雪二年级作文300字 篇7 　　今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，覆盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。 　　下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。< 大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢！原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。 　　望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。

1. 二年级看图写话小明和爸爸下棋 晚上我吃好饭、做好作业，就“例行公事”--和爸爸下棋。 我和爸爸有两种下法：一种是暗棋，一种是明棋。所谓的暗棋就是下棋双方都不知道对方的棋是什么，要走一步看一步；所谓的明棋是棋都要展示在棋盘上。暗棋实我最喜欢的一种方法。我和爸爸把所有的棋都翻过来，正面朝下，反面朝上。我先翻棋，一下就翻到红色的帅。我高兴极了，我的棋是红色的，爸爸的是黑色的棋。棋盘上你来我挡，杀得难分上下。一不留神，我就走错了一步棋，被爸爸连连吃掉一个“马”、一个“俥”、一个“象”和两个“兵”。吃掉了这么多棋，我很难受，观战的妈妈对我说：“难道要打退堂鼓？孩子，要有信心啊，没有信心，这盘棋你就会输给爸爸的。”我听妈妈这么一说，我就又鼓起了对战的勇气，我说：“虽然我被爸爸‘吃"掉了这么多得棋，但我不会认输的。” 我不甘示弱地又继续下了下去。这次吸取教训，下棋是走一步，看一步棋。我趁爸爸不注意的时候把爸爸的两个“士”给吃掉了。这下爸爸没有了防守，看他怎么办？我心里暗自得意。最后还是我赢得了胜利。我高兴地呼唤起来：“我赢了！我终于获胜啦！”这都是妈妈的功劳，是妈妈给我了信心，我才获胜的。 爸爸告诉我：“人生如下棋，错了一步就步步错，所以要走好每一步棋。”面对人生的大棋盘，我要小心翼翼地走好每一步棋，不会气馁，而要奋勇拼搏、勇往直前才会胜利。 2. 深圳小学二年级看图写话,我爸爸是象棋迷 我下午放学回来，看见爸爸和赵叔叔正聚精会神在楼下石桌上拼杀。我即刻凑到跟前，站在老爸身后观战起来。 赵叔叔用马后炮冷不丁打了老爸的车，老爸在一旁直哎，哎的叹息。“哦哟！这车丢得太冤枉了。” 我在一旁都急上了，“老爸，您下棋不盯全盘，只顾走自己棋子，不吃掉才怪呢！” 老爸挠挠后脑勺，做出一副无奈和后悔的样子，把我在一旁看得都想笑。 赵叔叔一边仰着脸，一边得意洋洋地说：“快点走，愣什么神呀？”老爸正低着头，苦思冥想着下一步棋该如何走？“别着急嘛，让我好好想想。”老爸不紧不慢地说。 战了不到十分钟，赵叔叔边笑边说：“邓师傅，你就认输吧！我就一步，看你老将还往哪里走？” 老爸有些不甘心地说：“重新摆，再下一局定输赢怎么样？” 赵叔叔笑声更响了，“来就来，谁怕谁呀！” 这时，下棋声、说笑声，还有小伙伴的欢笑声，伴着西去的夕阳，汇成了一幅和谐恬美的图画。 3. 二年级看图写话我的象棋爸爸 我下午放学回来，看见爸爸和赵叔叔正聚精会神在楼下石桌上拼杀。我即刻凑到跟前，站在老爸身后观战起来。 赵叔叔用马后炮冷不丁打了老爸的车，老爸在一旁直哎，哎的叹息。“哦哟！这车丢得太冤枉了。” 我在一旁都急上了，“老爸，您下棋不盯全盘，只顾走自己棋子，不吃掉才怪呢！” 老爸挠挠后脑勺，做出一副无奈和后悔的样子，把我在一旁看得都想笑。 赵叔叔一边仰着脸，一边得意洋洋地说：“快点走，愣什么神呀？”老爸正低着头，苦思冥想着下一步棋该如何走？“别着急嘛，让我好好想想。”老爸不紧不慢地说。 战了不到十分钟，赵叔叔边笑边说：“邓师傅，你就认输吧！我就一步，看你老将还往哪里走？” 老爸有些不甘心地说：“重新摆，再下一局定输赢怎么样？” 赵叔叔笑声更响了，“来就来，谁怕谁呀！” 这时，下棋声、说笑声，还有小伙伴的欢笑声，伴着西去的夕阳，汇成了一幅和谐恬美的图画。 4. 看图写话两个小朋友下无字棋 看图写话---下棋（寒假作业4） 一个星期六的早上，风和日丽。小军和小红是好朋友，她们俩约好了一起玩，玩什么呢？小军灵机一动说：“我们玩五子棋吧！” 小红兴奋地说：“五子棋我最擅长了。” 于是，她们各自准备一下，等她们俩准备好后，比赛开始了。 因为小红熟练，她一步一步下棋。但是小军因为害怕，脑子一片空白，都不知道怎么下好，而且下棋的时候，连手都抖了起来，冒出一身冷汗。 最后，小红赢了比赛。小军问小红你为什么会赢，小红心平气和的说：“只要把心静下来就行了。 5. 一年级看图写话爸爸的兴趣下棋 我的爸爸中等个子，不胖不瘦，一双眼睛炯炯有神。特明显的是嘴巴右上角长了一颗黑痣，在人群中一眼就能认出他。 我爸爸兴趣很广泛，爱看足球比赛，爱打羽毛球，爱玩电脑……其中他最的是下象棋，而且棋艺很高，绝不吹牛。爸爸爱下棋到了痴迷程度，一有空就拉着我下棋，家里来了客人也不放过，硬缠着客人下棋。 一天，爸爸又拉着我下棋。起先，爸爸趋上势，我趋下势。一会儿，我便由下势转为中势。我把炮移到下面，正好将老爸的‘‘将""。我想：这局我赢定了。可是，老爸眼睛一转，‘‘军""立刻把我的炮给吃了。我恼羞成怒，立马追去，没想到自己走错一步，弄得节节败退，顷刻间就败下阵来。真是一步走错，满盘皆输啊。 爸爸哈哈大笑，对我说：“怎么样，小子，下不过咱吧？” 我不甘心，气呼呼地说：“我们再下一局。” 一上场我就向老爸猛烈进攻，爸爸紧锁眉头，举棋不定，并用双手比划着什么。突然，老爸会心一笑，紧缩的眉头舒展开来，走了一步。 “落棋为定。”我大声喊道。 原来老爸中了我调虎离山之计，三下五除二把老爸拿下了。老爸只有愿赌服输了…… 老爸不仅缠着我下棋，来的客人也不放过。 一次，爸爸最要好的同事--元叔叔，来我家作客。晚饭后，他们便厮杀起来。要知道，元叔叔棋艺很高，在消防公司是名列前茅的。开始，爸爸像一只猛虎，越战越猛，而元叔叔节节败退，骑虎难下，十分钟不到，他们便厮杀完了。第二局开始了，由于爸爸骄傲，瞬间，爸爸的‘‘军、马、象、卒""全被叔叔吃了，就剩下几个零零散散的棋子，几乎成了光杆司令，被叔叔逼得团团转。转眼间，爸爸输了。爸爸不服气，接着，第三局，第四局 ……直到夜里一点，叔叔的女儿打电话过来，爸爸才放叔叔回家…… 瞧！这就是爱下棋的老爸。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的脚印二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 脚印二年级作文1 　　春姑娘来了，默默走着。 　　春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食…… 　　春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！ 脚印二年级作文2 　　每天一大早，总能在校园里看到三永老师的身影，他穿梭在校园，留下了一串串脚印。 　　近段时间，他分管学校的卫生工作，学生打扫卫生时，他就不停的这儿看看，那儿查查，楼上楼下马不停蹄，随时记录，督促打扫，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的卫生面貌。正是因为有了许许多多这样的老师，我们学校的各项工作才走在前列。 脚印二年级作文3 　　今天下午第一节课是美术课，在美术课上我们学习的题目是奇妙的脚印。 　　老师教我们用人的或者是动物们的脚印，拼合或者是加一些其它的东西拼合成一幅图画。我在彩纸上画出马的脚印，然后剪下来，因为马的脚印像一颗爱心，我把它倒过来贴在了美术本上，还画了一棵竹子，竹子上面贴满了小鸡的脚印。我把它们放到了一起，看着就像一幅美丽的图画。很漂亮的。 脚印二年级作文4 　　一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。 　　爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！” 脚印二年级作文5 　　今天，弟弟的朋友急忙跑过来，说，他今天在院子里发现了一个绿色的大脚印。 　　弟弟急忙跑下去看，什么也没有，弟弟的朋友说要不用水把他映出来吧！弟弟急忙拿来了水，倒在了地上， 　　还是什么也没有，弟弟失望的低下了头。弟弟的朋友说是他早上发现的"。他们联想大脚印会是谁的，巨人，会是吗？不会！难道是，鬼！他们吓了一大跳。这世界上根本就没有鬼，是吧！嗯！那会是什么呢？ 脚印二年级作文6 　　从幼儿园到二年级的这几年里，好像脚印一步步的从幼儿园一直走到了二年级。 　　记得一年级的那天冬天，下了一场大雪，白茫茫的大雪覆盖着大地，好看极了。 　　忽然，我们听到了放学的铃声，就赶紧收拾书包出去站队了。 　　当我们的队伍走到大门口时，我看到妈妈像一棵松树一样站在大门口外面等我出来。 　　顿时，我感到又开心又难过。开心指的是什么呢？当然指的是妈妈在这么大的雪天还能按时接送我，难过指的是什么呢？当然指的是妈妈站在那里一定很冷的。 　　从这些事可以总结出妈妈是世界上最爱我的人。 脚印二年级作文7 　　佛祖才能有曰：“见到我的脚印如见到我。”现在的有佛祖脚印的地方有三处都在印度。 　　有人为了让中国的人民看到佛祖的脚印就专门到印度去拍下了佛祖的脚印，然后拿到内蒙的千手千眼观音庙内。 　　我的天呀！好大最起码得穿60码的鞋怪不得佛祖是光脚丫，仔细一看这脚低还有纹身呢！有一个大的太阳、两条鱼、一个铜钱，再仔细一看这两条鱼争这个铜钱着太阳估计是在给鱼加油打气。 　　可惜的是没见的真的佛祖的脚印只看到复制品。 脚印二年级作文8 　　春姑娘来了，默默走着。 　　春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食…… 　　春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！教官：白军 脚印二年级作文9 　　你从哪里得到脚印的 　　桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同 　　今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。 脚印二年级作文10 　　你从哪里得到脚印的 　　桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同 　　今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。 脚印二年级作文11 　　雁以人形南飞，秋天就在眼前！ 　　树叶把棉袄放在地上，御寒御寒。 　　树叶紧紧地覆盖着大地，让大地给自己的电池充电。 　　秋天一过，庄稼就收割了； 　　秋天一过，果实就成熟了； 　　秋天一过，苹果就红了。 　　秋一过，五谷丰登； 　　它给人们带来快乐和收获。

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

　　看图写话，通常都会配有这样一段文字。这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。 　　二年级《堆雪人》看图作文【篇一】 　　寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。 　　我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。 　　我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。 　　二年级《堆雪人》看图作文【篇二】 　　冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。 　　小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后，他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的`眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。 　　小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊! 　　二年级《堆雪人》看图作文【篇三】 　　星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。 　　小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。” 　　他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。” 　　二年级《堆雪人》看图作文【篇四】 　　周日的早上一起床，我发现昨晚下了一夜的雪，外面白茫茫的一片，大地好像盖上了厚厚的棉被，房屋和树木仿佛披上了一层银纱。 　　吃过早饭，我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。我们首先滚了一个大雪球，之后又滚了一个小雪球，然后将小雪球垒在大雪球上面，再用红萝卜给雪人当鼻子，又用两颗巧克力做雪人的眼镜，再拿竹筐给雪人带上帽子。小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。”说完，他就把自己的围巾卸了下来，给雪人围上了。雪人一下子帅气了起来。 　　雪人堆好了，我们开心地围着雪人转圈圈玩。我们的笑声引来了四只可爱的小鸟，它们落在雪人的头顶上，叽叽喳喳地叫着，好像在说“你们真棒呀，竟然能堆出这么漂亮的雪人!”

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的堆雪人二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 堆雪人二年级作文1 　　爸爸说这几天会下雪。就在今天，我终于把雪盼来了。早上我起床了，刚拉开窗帘，哇！呈现在我眼帘的是一个银白的世界！我赶紧跑出去，用手迎接小小的雪花。晶莹的雪花落在我手里，不一会儿，它就化了。中午，我打电话给我的好朋友王梓帆，和她约好下午一起去翠湖公园堆雪人。 　　我们刚走进翠湖公园，哇！柳树上挂满了雪，好像一根根银条垂在半空中，真壮观！我们好不容易在一个土堆上找到一处没有踩过的雪，开始堆雪人。 　　我们分好了工：我堆雪人的身子，爸爸给我运雪，王梓帆和她妈妈做雪人的头。 　　我堆了一个自以为很大的身子，刚想去叫王梓帆过来看看，突然发出王梓帆做了一个比我堆的雪人大十倍的头！可是，身子应该比头大呀！这时，爸爸教我一个方法：把四周的雪往中间推，就可以把身子堆大。我试了一下，身子果然大了很多。做完了头和身子，就该做面部器官了。我用一个饮料瓶盖子在雪人眼睛、鼻子的位置盖了一下，王梓帆用手在雪人脸上画上了嘴巴。最后我们用两根树枝做好了手。 　　望着堆好的雪人，我们开心地笑了。感谢这场大雪，它让我看到了美景，也让我收获了快乐！ 堆雪人二年级作文2 　　终于下雪了，这可是我盼了一冬天的第一场雪。 　　还没等雪停止，我已经迫不及待的跑出了家门，戴上小手套，把我的小铲子、小勺子、小铁锹玩具拿出来做道具，开始堆雪人。 　　我费了好大的劲把雪堆成一个大雪球，累得满头大汗，这时，爸爸妈妈也来帮忙。我们三个用铁锹把那个雪球堆大，用来做雪人的身体，又做了两个一模一样的圆形状的用来做雪人的腿，一切准备完了，就剩头了。看似简单的雪人可做起来可难了，特别是头，做的像不像就看它了。我与爸爸妈妈本来用两个石头做雪人的眼睛，可看来看去怎么都不像，最后爸爸想出了一个好办法，找来了两个核桃安上去，我与妈妈都欢呼，这才像个雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋气，我小脑袋瓜一动，说：“这么冷的天雪人应该有条围巾呀”，于是我找来了我的红领巾围在了雪人的脖子上，又找来我的小红帽给它戴上。一个漂亮的雪人出现在我们面前，我给我的小雪人拍了好多照片呢！ 　　我喜欢这个冬天，喜欢我堆的小雪人。 堆雪人二年级作文3 　　今天是我最高兴的一天。 　　放寒假了，爸爸经常跟我说：“闺女，天下雪，爸爸就带你一起去堆雪人！”从这以后，我天天都在盼着下雪，可是今年的雪下得太晚了。 　　第一场雪终于来了。早上七点钟，爸爸把我叫起来，说：“闺女，外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后，我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。 　　爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪，接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问：“爸爸，为什么不借一把干干净净的新铲子呢？”爸爸回答道：“因为，干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦，我知道了！” 　　我们开始做雪人了！爸爸先一铲一铲地挖雪，挖得足够多时，把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头，再挖几铲子雪堆成雪人的身体，之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛，插上一根小树枝做雪人的小嘴巴，找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子，最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子，一个可爱的小雪人就完成了！我欢呼雀跃地蹦跳起来，“谢谢爸爸，这是这个冬天女儿收到的最好的礼物！” 　　今天我好开心！真希望明年冬天的雪它会早点来！ 堆雪人二年级作文4 　　一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。 　　空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。 　　小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打和用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾和一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。 　　就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，和他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。 堆雪人二年级作文5 　　年三十晚上九点左右，我想出去玩会儿，走到门口，我目瞪口呆，原来雪纷纷扬扬的从天而降。 　　鹅毛大雪不停地下了一个晚上，同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的被子。第二天，我起床后拉开窗帘，发现大雪覆盖了大地。我看见了，心想：瑞雪兆丰年，今年是个丰收年啊！看着满地的白雪，让我对堆雪人的兴趣提升了不少，便想马上动手。我立马穿上雪地靴，向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的雪球，再把小雪球搭在大雪球上面，然后拿来桂圆核，胡萝卜，围巾，扫把，草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛，胡萝卜做它高高的鼻子，围巾给它围脖子，扫把给它做手臂，草莓给它做红红的嘴巴，这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。 　　这一天我开心极了。 堆雪人二年级作文6 　　冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀！ 　　雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。我们先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子；再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋；然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子；最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子！明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀！? 　　我大声叫道：“妈妈，快过来给我们照相啊！”只听见“咔嚓”一声，相机里留下我们和雪人永恒的记忆。 堆雪人二年级作文7 　　下雪了！小雪花从天空中飘落下来。过了一会儿，雪停了，我坐在窗前看见树上、房子上、草地上都披上了一层厚厚的雪。我对妈妈说：“我们到下面去玩吧！”妈妈说：“好吧！”我们到了下面，开始堆起了雪人。 　　我对妈妈说：“我们先堆身体再堆头。”可是要做雪人的身体雪不够用怎么办？我连忙说：“我用脸盆到旁边装点儿雪。”说完，我把装满雪的脸盆交给了妈妈。然后，我搓了两个雪球来做眼睛，又抓了一把雪，搓成长条，把它摁了上去。雪人好像咧开嘴，向我微笑。 　　我想让雪人变得漂亮些。于是，我搓了三个雪球做蝴蝶结，放在雪人的头上，又搓了四个雪球做纽扣。妈妈说：“原来你在给雪人‘穿衣服"呀！”我说：“是呀！” 　　我想：如果下次再下雪该多好啊！ 堆雪人二年级作文8 　　冬天来了，大雪从天上飘下来。树枝被压弯了，房顶上也堆满了积雪，好像给房子穿上了厚厚的白色衣服，草地上也盖上了洁白的被子。 　　小红，小明，小刚和小美一起去学校的操场上堆雪人。他们穿着厚厚的衣服和手套，来到了学校的操场上。小红和小明在一起堆雪人，他们滚了一个大大的雪球，又滚了一个小一点的雪球，把小雪球放在大雪球的上面。小明又滚了一个更小的雪球放在小雪球的上面。小美拿出两粒纽扣放到雪人的肚子上，雪人就穿上了白色的衣服。小红拿出了两根糖葫芦插在雪人的两边，雪人的两只手臂就做好了。小刚拿出了两粒桂圆的种子放在雪人的脸上，雪人的眼睛就做好了。小明在雪人的.眼睛下面插了一根胡萝卜，雪人的鼻子就做好了。小美找来了一片枯掉的柳树叶，放在雪人的鼻子下面，雪人的嘴巴就好了。 　　做好雪人后，他们开始玩打雪仗的游戏。不知不觉，他们玩了很长时间，每个人都玩得很开心。他们相约下次下大雪的时候再一起堆雪人打雪仗，然后就高高兴兴的回家了。 堆雪人二年级作文9 　　今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。 　　我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。 　　雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐！ 堆雪人二年级作文10 　　冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀！ 　　雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子；再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋；然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子；最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子！明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀！ 　　我大声叫道：“妈妈，快过来给大家照相啊！”只听见“咔嚓”一声，相机里留下大家和雪人永恒的记忆。 堆雪人二年级作文11 　　这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，然后穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。 　　出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把剩余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。 　　几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。 堆雪人二年级作文12 　　在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就像铺上了银白色的地毯。 　　小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。 　　可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。” 　　小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。” 堆雪人二年级作文13 　　今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。 　　来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！” 　　我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。 　　我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。 　　我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。 堆雪人二年级作文14 　　今天，下了一场鹅毛大雪，地上白了，屋顶上也白了，好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人！”妈妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。 　　我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和妈妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到大家开心的样子也熬不住了，一起加入大家打雪仗的队伍。后来，妈妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，妈妈、阿姨和我也一起帮忙，大家找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过大家大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的最漂亮的雪人。 　　雪，真谢谢您，是您给我带来了这么多的快乐！ 堆雪人二年级作文15 　　星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。 　　小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。” 　　他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的堆雪人二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 堆雪人二年级作文1 　　叮铃铃闹钟声一响，小明从梦中惊醒过来，打开窗帘一看，雪花从天上慢慢地飘落在地上。大地被雪花铺上了一层洁白的地毯，房子的屋顶上戴着雪白的帽子。小明看见外面下着好大的雪，很兴奋，急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滚来滚去，滚了一个大的雪球和一个小的雪球做雪人的身子和头。接着小明做了雪人的五官，用两个黑弹珠做了雪人的眼睛，用胡萝卜当作雪人的鼻子，又找了了一个红色的小辣椒当了雪人的嘴巴。你看，一个完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走过来了，小明对爸爸说：“爸爸这像不像你呢”？爸爸哈哈大笑起来了。 　　 堆雪人二年级作文2 　　冬天到了，小朋友们穿着厚厚的衣服出来公园玩了。 　　小明和小红在打雪仗，小月和小军在堆雪人。小月的雪人用纽扣做眼睛、尖尖的胡萝卜做鼻子、红红的辣椒做嘴巴、长长的冰糖葫芦做手臂，小月的雪人做完了，小军也做完了。 　　看见其他小朋友已经回他们的家了，他自己也回家了，冰天雪地真美丽呀！ 堆雪人二年级作文3 　　昨天晚上，雪像小精灵一样从天上飞到了地上，给世界万物披上了白被子，世界一下变成了白色的。 　　今天中午放学回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一个大点的雪球当身子，又捏了一个小点的雪球当头，然后摘了两枝干树干插在小雪人的两侧当胳膊，最后拿来黑豆子,胡萝卜,小纸帽给小雪人装饰好,终于，一个小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可费劲了，但最后还是堆好了。我们每人都堆了两个，从远处望去，它们多像和和睦睦的一家人啊！ 　　下午，太阳出来了，雪人一家都被太阳融化了，但我永远不会忘记这次堆雪人的经历。 堆雪人二年级作文4 　　今天我们的蔡老师让我们用各种大小的圆片制作东西，我想到了做雪人。 　　雪人是由两个相同的.大圆片组成的，一个圆片做雪人的头部，一个圆片做雪人的身体，在雪人的头上，我用灰色的小型半圆做了雪人的眼睛，永大红色的半圆粘了雪人的嘴巴，用三个蓝色的小圆片和一个小半圆组成了雪人的辫子，雪人的头部就完成了。接下来是雪人的身体了，雪人的身体很简单，就用灰色的小圆片做了雪人衣服上的纽扣，又在旁边用蓝色的半圆做了雪人的手，就这样雪人完成了，我觉得这个雪人真漂亮，我真是太棒了！ 堆雪人二年级作文5 　　今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。 　　爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。 　　雪人堆成了，我心里美滋滋的。 堆雪人二年级作文6 　　早上，我一起床就发现外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放学以后，我就跟奶奶说，我要去楼下的操场上堆雪人，奶奶同意了。我带上铲子，二话不说就和奶奶去堆雪人了。 　　到了那里，首先我和奶奶把周围的雪弄到一块，接着，我们就开始堆雪人了。我们先堆好了身体，接下来我们给它做了个圆圆的头。然后，我又找了几颗石头，我用两颗黑色的小石头做雪人的眼睛，用一颗棕色的石头做它的嘴巴。奶奶又给它做了两只手，最后我们给雪人做了一个翘翘的鼻子。不一会儿，就大功告成了！我看着雪人，它好像在对我笑呢，真开心呀！ 堆雪人二年级作文7 　　下雪了！我要堆一个雪人啦！ 　　首先用手团一个小雪球，再把小雪球放在雪地上滚成大雪球，把大雪球拍实，做为雪人的身子。然后，再照样滚一个比大雪球小的雪球，再拍实做为雪人的头。拿一个胡萝卜插在雪人的头部正中间的位置，作为它的鼻子。再给它安上眼睛和嘴巴，最后给它带上围巾，盖上一个水桶，作为它的帽子，再找一根树枝做它的手。 　　我的雪人就堆好了，看！我的雪人多神气呀！ 堆雪人二年级作文8 　　今年冬天，鹅毛般的大雪整整下了一天一夜。屋顶白了，地白了，树梢也白了。 　　第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了邻居家的谢丽和莹莹带上了扫帚和畚箕来到了小区的路上，忙活的堆起了雪人。他们先是一起动手把地上的积雪扫了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模样。小虎用一亇箩筐给雪人戴上了帽子，又用红色的乒乓球安上了眼睛。谢丽用胡萝卜插上了鼻子，又用瓜皮给雪人装上了嘴巴。莹莹用自己的红围巾给雪人戴上了围巾。 　　就这样，在大家的同心协力下，一个像模像样的雪人出现了，他们三人相互攃着汗，望着眼前的雪人开心的笑了。 堆雪人二年级作文9 　　下雪啦！下雪啦！快来看快来看好大的雪啊！虽然这不是今年冬天下的第一次雪，但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着，就跑出来玩雪。 下了这么大的雪，不如就为自己搭几个雪人吧？！我自言自语地说着。辛苦了老半天，累地我满头大汗的，好不容易总算搭好了四个雪人，它们可是一家人哦！最大的那个雪人是爸爸，浓眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的旁边是雪人妈妈，高高的鼻梁、圆圆的脸，再旁边的就是雪人哥哥啦，最后的那个瘦瘦小小的当然就代表我啦︹ 过了一会儿，刚搭完雪人的我又闲不下来了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真开心呐！ 堆雪人二年级作文10 　　今天中午，我和爸爸一起堆雪人，我觉得堆雪人好不容易呀，我真是个乌鸦嘴，果然我爸爸说：“邵仁哲，快去滚雪球当做雪人的头。”我说：“行。” 　　我还没有滚几下就觉得手冰冰凉凉的，爸爸过来没有滚几下就成了。 　　我心里觉得爸爸好坚强啊！各位同学，你们如果也遇到类似的问题的话，你们也要学我的爸爸不能放弃，要坚强哦。各位同学下次再见！ 堆雪人二年级作文11 　　下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。 　　我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地，用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴，堆了一个漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相机，很仔细地把我和雪孩子拍了下来。 　　我和哥哥看着可爱的雪孩子，又唱又跳玩得很开心。 堆雪人二年级作文12 　　冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！ 堆雪人二年级作文13 　　寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子；菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心！ 堆雪人二年级作文14 　　今天，我和妈妈、哥哥一大早就起床了。妈妈拉开窗帘，哥哥便大叫：“源源，下雪啦！快来看看！”我赶紧走过去看，发现屋外都盖着一层白雪。 　　我兴奋地跑上天台，天台上的雪花又白又厚。我大声地叫：“哥哥，上面有好多雪，快上来玩！” 　　我们把雪花扫到一起，各自堆自己心中的小雪人。 　　我先滚了个大雪球做雪人的身子，再滚个小雪球放在大雪球的上面，这就是雪人的头，捏两片雪片插在雪人的身子两边做翅膀，用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈，我的雪人小天使好可爱哦！ 　　堆雪人好好玩，我希望以后还有机会玩堆雪人！ 堆雪人二年级作文15 　　一大早起来，地面上白茫茫一片，像披上一层白地毯。吃过饭，我和弟弟一起堆雪人。我堆了一个小雪人，弟弟不高兴的说：“你堆的太小了，还又丑，我想要一个大大的雪人。”第二次，我们请妈妈来帮忙，堆了一个大大的雪人。雪人的眼睛很小，他的鼻子长长的，是弟弟用胡萝卜代替的；他的嘴巴大大的，还戴了一顶红帽子，漂亮极了。 　　我和弟弟都非常高兴，下雪太好玩了。

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的冬天堆雪人二年级作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。 冬天堆雪人二年级作文1 在一天的早晨，我起来向窗外一看，哇，雪下的好大呀！雪花轻轻地飘落下来，落在大地上、树上、房顶上。。。。。。到处一片白茫茫。“啊，我终于可以堆雪人了！”我兴奋地说。于是我连忙吃饭，吃完饭后准备堆雪人。我拿了胡萝卜准备做他的鼻子；拿了黑煤球准备做他的眼睛；拿了瓶盖准备做他的嘴巴。然后下楼去堆雪人。我先堆起了一个大雪堆做雪人的身子，然后又滚了一个大雪球放在雪堆上做他的脑袋，接着把准备的东西按在他的头上，最后我找了两根树枝做他的胳膊。一个雪人堆成了。看着自己堆的雪人我得意极了。夜里我做了一个梦，梦见雪人活了，和我一起做游戏，玩的可开心了！ 冬天堆雪人二年级作文2 冬天到了，下雪了！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。 三个小伙伴在一起堆雪人。你看，他们有的拿着铲子铲雪，有的把小雪球放在地上滚来滚去，还有的用双手在拍雪堆。一会功夫，雪人的大体形状，就做好了。可是，雪人没有眼睛鼻子多难看啊！于是，他们跑回家分别取来胡萝卜、黑豆和铁桶。他们用黑豆当做眼睛、胡萝卜当做鼻子、铁桶当做雪人的帽子。小红说：“我家有围巾，我去拿。”小刚说：“我去找两根树枝。”小明说：“我在这里守着雪人。”不一会儿，东西都拿来了。一个漂亮的雪人很快堆好了。 看着堆好的雪人，他们高兴地说：“这个雪人真可爱啊！” 冬天堆雪人二年级作文3 我爱姹紫嫣红的春天，我爱落叶缤纷的秋天，但我更爱银装素裹的冬天。 清早，我打开窗户，惊奇的发现所有的东西都变成了银白色，门前的几棵松树被雪覆盖着，如同一棵棵异国的圣诞树，仿佛童话世界一样， 我连忙跑到院子里，发现院子里的积雪足以堆成一个大雪人。便动手做起来了。 我先用铲子铲一堆雪，在地上滚一个大雪球，再将雪球上下方压平，用一些多余雪花滚成一个小雪球，放在大雪球之上然后用小石块和胡萝卜分别作出眼睛，嘴巴和鼻子，再把一条围巾挂在雪人的脖子上。 一个活灵活现的小雪人就大功告成啦！ 冬天堆雪人二年级作文4 冬天到了，我和姐姐一起堆雪人。 我和姐姐一起堆雪人的身体，没过一会，手就红了。于是我想了一个办法，就是先准备几个圆圆的冰，中间穿一根毛线穿进去，打个结，往地上远扔，再拉回来就行了。 做了好几个这个动做，终于做好了，我们相互比一比，姐姐的大，我的小，姐姐做的当身体，我做的当头，我们找来两根相似的木棍做手臂。过了一会儿，雪人终干做好了！虽然很小，但是我和姐姐辛辛苦苦。 过了几天，下雨了，雨把雪融化了，我盼望冬天再来，如果只给我三天的"时间，我也会努力堆一个很大很大的雪人，哪怕手冻红了，我也不怕，因为我喜欢冬天，冬天回来吧！ 冬天堆雪人二年级作文5 冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀！并不比春天差。 小明和小王决定到雪地里堆雪人，于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮，弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子，小王找来了两颗黑石子做眼睛，她拿来胡萝卜做鼻子，用树叶做笑嘴，她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了，却非常高兴。这使我懂了一个道理：团结就是力量，不怕困难就是胜利。 冬天堆雪人二年级作文6 冬天到了，下了一晚上的大雪，大地好像铺上了厚厚的地毯，房屋、大树都披上了银装，到处一片雪白，好像让人们来到了图画里。 小红、小亮和小明一起去花园里玩雪。他们穿上了厚厚的衣服、帽子和围巾，戴上工具出发了，来到了花园，小红和小明一起滚大雪球，小亮滚小雪球。然后，小明把小雪球放到了大雪球上，又在小雪球上按上了扣子当眼睛，按上萝卜当鼻子，小明还把自己的帽子和围巾给雪人戴上，他们看着小雪人可爱的样子开心极了。 冬天堆雪人二年级作文7 叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。 小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。 一个雪人堆好了，小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！” 冬天堆雪人二年级作文8 寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。 我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。 我 喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。 冬天堆雪人二年级作文9 早上，我一起床就发现外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放学以后，我就跟奶奶说，我要去楼下的操场上堆雪人，奶奶同意了。我带上铲子，二话不说就和奶奶去堆雪人了。 到了那里，首先我和奶奶把周围的雪弄到一块，接着，我们就开始堆雪人了。我们先堆好了身体，接下来我们给它做了个圆圆的头。然后，我又找了几颗石头，我用两颗黑色的小石头做雪人的眼睛，用一颗棕色的石头做它的嘴巴。奶奶又给它做了两只手，最后我们给雪人做了一个翘翘的鼻子。不一会儿，就大功告成了！我看着雪人，它好像在对我笑呢，真开心呀！ 冬天堆雪人二年级作文10 我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。 吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！ 雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！ 我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。

冬天的一天，下了一场大雪，雪花纷纷扬扬的飘落下来。地上、房顶上，都变成了银白色。小熊猫、小花猫、小老鼠，三个伙伴在地上堆雪人。他们有的铲雪，有的捧雪，还有的拍雪。一会儿雪人大大的身子就堆好了，还有一个大大的脑袋。 小老鼠说：“雪人没有鼻子、嘴巴、眼睛，这那像雪人呀?”于是小伙伴们商量分工去找东西，装扮雪人。 过了一会儿，小花猫拿来两个黑珠子当雪人的`眼睛，小老鼠拿来一个胡萝卜当雪人的鼻子，小熊猫拿来一个红辣椒当雪人的嘴巴。 他们把红辣椒、胡萝卜、黑珠子它在雪人的头上。一个白白胖胖的雪人就诞生了。他们高兴地围着雪人又唱又跳。

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的堆雪人二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 堆雪人二年级作文1 　　终于下雪了，大片大片的雪花飘落下来，一个晚上，房子白了，小树白了，小路不见了，小草也不见了。 　　我和妈妈下楼去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍实，然后放在地上滚，很快小雪球就变成了大雪球，这是雪人的身体。接着我再滚一个小一点的雪球，把它放在大雪球的上面，这是雪人的身体，在身体的两边我插上两根树枝，这是雪人的双手，最后我来装饰雪人的脸。摘上两根葱叶，把它贴在雪人脸的上面，这是眉毛，下面挖出两个小洞，里面放两颗枣核，这是眼睛，眼睛下面再挖一个小洞，插一根小胡萝卜，这是红鼻子，下面再用红辣椒装饰一下嘴，就行了。还可以给它带上不用的帽子和围巾，在它的身上再画出三颗扣子。雪人真可爱。 堆雪人二年级作文2 　　今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。雪人堆成了，我心里美滋滋的。 堆雪人二年级作文3 　　早上起来，我往窗外一看，哇！白茫茫的一片，就像给大地盖上了棉被，叮咚门铃响了，我一看是欢欢来找我，我像风一样收拾好。 　　我跟欢欢，月月，苗苗一起堆雪人，我们首先运一些雪花，然后，我上楼拿一个水桶，一个漏勺，把水桶装满，然后把他的旁边堆上雪花 　　把水桶掀开，然后在中间划一下，上半边是头下半边是身子，我把漏勺装满，把它压平放在雪人的头上就是帽子，再用一根草做头发完整的一个雪人就出来了，我看着他胖呼呼的样子真可爱。 　　欢欢跟苗苗半途而废，今天真开心呀！ 堆雪人二年级作文4 　　冬天到了，小朋友们穿着厚厚的羽绒服，戴着围巾出门了。在雪地上，有的打雪仗、有的跑、还有的在堆雪人，小红在堆雪人，她堆的雪人最好看。 　　雪人的身子很大，眼睛是用纽扣做的，鼻子是用胡萝卜做的，嘴巴是用辣椒做的，手臂是冰糖葫芦做的，帽子是把小桶放上去做的。 　　还有大树也光秃秃的，旁边的小朋友在一边喘着气，一边推着重重的雪球，还有两个小朋友在打雪仗。 　　他们玩得可开心了。 堆雪人二年级作文5 　　冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 　　“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的`眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！ 　　雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！ 堆雪人二年级作文6 　　冬天来了，下雪了，地上、房子上、树枝上都履盖了一层厚厚的白雪，像是给它们盖了一层厚厚的棉被。 　　早上起来，小男孩突发奇想要到院子里堆一个雪人。 　　说干就干，他滚了一大一小两个雪球，用大雪球做雪人的身体，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的头；又从家里找来两个大大的黑钮扣做雪人的眼睛，胡萝卜是鼻子，红辣椒是嘴巴，还找到一个漂亮的红色小桶给它当帽子，这样，一个漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都来跟雪娃娃一起玩，他们成了一对好朋友。 　　可是有一天，太阳公公出来了，它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太阳公公后，告别了小男孩，调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。 堆雪人二年级作文7 　　星期天，下了一场小雪，我和妈妈滚了两个雪球，一个稍微大些的圆球，当雪人的身体，另外一个雪球当作雪人的头，妈妈回家拿了黑豆、红萝卜、帽子，在停车的地方，我们还捡了一个大红花，黑豆做雪人的两颗眼睛，红萝卜作鼻子，妈妈把大红花系在雪人的脖子上，作围巾，然后妈妈给雪人戴上了一顶彩色的帽子，最后我给她起了个名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。 　　我真舍不得离开“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我们有她的照片，想她的时侯我们能看看她！ 　　一起来看看，我和她的靓照吧！ 堆雪人二年级作文8 　　早上，我一起床就发现外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放学以后，我就跟奶奶说，我要去楼下的操场上堆雪人，奶奶同意了。我带上铲子，二话不说就和奶奶去堆雪人了。 　　到了那里，首先我和奶奶把周围的雪弄到一块，接着，我们就开始堆雪人了。我们先堆好了身体，接下来我们给它做了个圆圆的头。然后，我又找了几颗石头，我用两颗黑色的小石头做雪人的眼睛，用一颗棕色的石头做它的嘴巴。奶奶又给它做了两只手，最后我们给雪人做了一个翘翘的鼻子。不一会儿，就大功告成了！我看着雪人，它好像在对我笑呢，真开心呀！ 堆雪人二年级作文9 　　下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一层雪。 　　我和爸爸一起去楼下堆雪人，我们先把周围的雪堆到一起做雪人的身体，又滚了一个大雪球做雪人的头，最后我们又用小石子和袋子装饰了雪人，这样我们可爱的雪人就做好了。 　　虽然我们的手都冻红了，但看着我们堆好的雪人，就觉得很温暖了。 堆雪人二年级作文10 　　哦！下雪了！我可以堆雪人了！ 　　首先，我滚一个大大的圆圆的雪球做雪人的头，然后在堆一个大大的圆圆的雪球做他的身子，在拿两个黄色的纽扣安在他的脸上做他的眼睛，在拿一个胡萝卜插在他的脸上当他的鼻子，在那一片叶子贴在他的脸上当嘴巴，接着拿一个绿色的围巾围在他的脖子上做他的围巾，在插一把银色的笤帚当他的胳膊，最后在给他戴一顶金色的帽子。 　　这样我的雪人就堆好了. 堆雪人二年级作文11 　　叮铃铃闹钟声一响，小明从梦中惊醒过来，打开窗帘一看，雪花从天上慢慢地飘落在地上。大地被雪花铺上了一层洁白的地毯，房子的屋顶上戴着雪白的帽子。小明看见外面下着好大的雪，很兴奋，急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滚来滚去，滚了一个大的雪球和一个小的雪球做雪人的身子和头。接着小明做了雪人的五官，用两个黑弹珠做了雪人的眼睛，用胡萝卜当作雪人的鼻子，又找了了一个红色的小辣椒当了雪人的嘴巴。你看，一个完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走过来了，小明对爸爸说：“爸爸这像不像你呢”？爸爸哈哈大笑起来了。 堆雪人二年级作文12 　　昨天下了一场大雪，造成，我推开窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到边，我们几个小伙伴为了堆雪人，激动的顾不上吃早饭，穿上棉衣冲出房子。有的用铁锹铲雪，有的用扫帚扫雪，还有的滚雪球，大家越干约有劲，不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了，小猫给我们加油。 　　大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头，做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。这时，想象中的大雪人已经做好了，我们看着自己做的大雪人，高兴得不知怎么办才好，有的蹦来蹦去，有的轻轻地摸着大雪人，有的围着大雪人跳绳，还有的不停地伸着大拇指，大家高兴的叫着：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！” 堆雪人二年级作文13 　　一天，屋外下着皑皑大雪，一片片雪花从天上落下来，给大地披上了雪白的棉袄。 　　小乐、千千和小明从屋里跑出来，他们要堆一个大大的雪人。小乐从家里拿来了扫把、铁桶、胡萝卜和黑珠子，这些都是堆雪人要用的材料。他们开始堆雪人了。小乐把雪一捧一捧地放到一处空地上，小明把雪弄成雪人的模样，然后，千千再用小乐带来的东西装饰了一下。胡萝卜做它的鼻子，黑珠子做它的眼睛，铁桶做它的帽子，扫把做它的手。雪人就大功告成了。然后，他们围着雪人又唱又跳，好开心啊！ 堆雪人二年级作文14 　　今天晚上，我写完作业跟爸爸妈妈一起下了楼，我们来到正在下雪的雪地里，雪非常的厚，我们踩了好多下也没踩到底，我们在一起堆起了雪人，我拿了一个小小的红色塑料桶，把里面装满了雪把桶翻过来做成一个桶内的形状，做成雪人的头，然后我们在发愁眼睛了鼻子怎么办，我用五子棋做眼睛，爸爸说用红蜡烛做鼻子，妈妈用桶盖做帽子，轻轻地放在雪人的头上，雪人堆好了，爸爸妈妈还陪我打雪仗了，我们一家很开心。 堆雪人二年级作文15 　　一天早上下起了大雪。小红和他的小伙伴一起约好去广场堆雪人。 　　小红穿着红色的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子。现在小红要开始堆雪人了。小红首先用雪球做雪人的头，小红做呀做终于做好了。小红现在要给雪人装饰了。小红用纽扣做眼睛、胡萝卜做鼻子、辣椒做嘴巴、糖葫芦做手臂、水桶做帽子。然后小黄在一边滚雪球，小黄穿着毛茸茸的外套，戴着绿色的手套还戴着绿色的帽子。小红和小黄玩得可开心了呢，而且旁边的小朋友还在玩雪球、打雪仗。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的堆雪人二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 堆雪人二年级作文1 　　下雪了，吃过早饭，我和哥哥一起到楼下堆雪人。 　　哥哥是堆雪人的主力，我给他当助手，我一会找来木棍做雪人的胳膊，一会又跑到家里找来两个纽扣做雪人的眼睛，一会又拿来胡萝卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看说：给他戴个帽子怎么样？我说：好啊！我摘下了我的小红帽，给雪人戴上了，然后我又把自己的红围巾给雪人围上。一个漂亮的雪人就做好了。 　　我和哥哥高高兴兴的围着雪人跳起舞来。 堆雪人二年级作文2 　　叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。 　　小明跟小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛跟鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。 　　一个雪人堆好了，小明跟小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！” 堆雪人二年级作文3 　　冬天到了，下雪啦！洁白的雪花从天空纷纷飘落下来，落到树枝上、落到屋顶上、落到田野里，整个大地变得白茫茫的一片。 　　雪地里的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！不怕冷的小青用他小小的双手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人，先做雪人的身子，再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头，小红找来了红红的辣椒给雪人做了可爱的嘴巴，还有红萝卜做了尖尖的鼻子，还用两根甜甜的糖葫芦做了长长的双手，用两颗简单的扣子做成了一双又黑又亮的眼睛，最后还给雪人带上了一顶漂亮的"帽子，一个活泼可爱的雪人堆成了，小朋友们围着雪人欢快的唱歌跳舞，都忘记了寒冷…… 堆雪人二年级作文4 　　冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀！并不比春天差。 　　小明和小王决定到雪地里堆雪人，于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮，弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子，小王找来了两颗黑石子做眼睛，她拿来胡萝卜做鼻子，用树叶做笑嘴，她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了，却非常高兴。这使我懂了一个道理：团结就是力量，不怕困难就是胜利。 堆雪人二年级作文5 　　早上，地上有一层白白的雪。下了楼，我见雪花从天上飞下来，真美啊！ 　　来到校园，我们可以看见操场上厚厚的白雪，楼梯很滑，很容易滑倒来。 　　“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说了下课，我们马上到操场上去堆大雪人。 　　我们先把一些雪堆起来做雪人的身子，“冷死我了，我都被冻住了。”一个人说。我们都被逗笑了。接着我们又拿来扫把当雪人的手。然后又做了一个雪球，拿了一支比较粗的笔做鼻子，再画上一对眼睛…… 　　看着我们做的雪人，开心得笑出来了！ 堆雪人二年级作文6 　　新年之前又下了一场大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一个雪白的世界！空中漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，天地一色，苍苍茫茫。 　　于是，我叫上了爸爸带上工具，开始堆雪人。经过我们一番努力，老爸终于把雪人的外形给做了出来。然后，我捡了两颗小石头当雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍当鼻子，用手指头一弄，它的嘴巴就被勾出来了，我还给它做了一顶帽子，看着雪人虎头虎脑的样子，真是可爱极了。 堆雪人二年级作文7 　　今天是小队活动日，我们决定堆雪人比赛，就在我家门口集合。 　　一会儿小伙伴们拿好工具来到集合地点，男女分组进行堆雪人比赛。我们女生先把雪人的身体搭成一座像火山一样的身体，接着我们搭了一个像皮球一样的头，然后我们左思右想怎么也想不出用什么来搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一个同学说：我们纽扣和树枝来做吧！于是我们照那个同学说的找到了这些东西，一个可爱的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的身体搭成一个大雪球当身体，接着搭了一个小雪球当头，然后他们用果子和树枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。开始评比了我们女生赢了兴奋的不得了！林欣佳 堆雪人二年级作文8 　　一天早上下起了大雪。小红和他的小伙伴一起约好去广场堆雪人。 　　小红穿着红色的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子。现在小红要开始堆雪人了。小红首先用雪球做雪人的头，小红做呀做终于做好了。小红现在要给雪人装饰了。小红用纽扣做眼睛、胡萝卜做鼻子、辣椒做嘴巴、糖葫芦做手臂、水桶做帽子。然后小黄在一边滚雪球，小黄穿着毛茸茸的外套，戴着绿色的手套还戴着绿色的帽子。小红和小黄玩得可开心了呢，而且旁边的小朋友还在玩雪球、打雪仗。 堆雪人二年级作文9 　　星期天，下了一场小雪，我和妈妈滚了两个雪球，一个稍微大些的圆球，当雪人的身体，另外一个雪球当作雪人的头，妈妈回家拿了黑豆、红萝卜、帽子，在停车的地方，我们还捡了一个大红花，黑豆做雪人的两颗眼睛，红萝卜作鼻子，妈妈把大红花系在雪人的脖子上，作围巾，然后妈妈给雪人戴上了一顶彩色的帽子，最后我给她起了个名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。 　　我真舍不得离开“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我们有她的照片，想她的时侯我们能看看她！ 　　一起来看看，我和她的靓照吧！ 堆雪人二年级作文10 　　昨天下了一场大雪，造成，我推开窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到边，我们几个小伙伴为了堆雪人，激动的顾不上吃早饭，穿上棉衣冲出房子。有的用铁锹铲雪，有的用扫帚扫雪，还有的滚雪球，大家越干约有劲，不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了，小猫给我们加油。 　　大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头，做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。这时，想象中的大雪人已经做好了，我们看着自己做的大雪人，高兴得不知怎么办才好，有的蹦来蹦去，有的轻轻地摸着大雪人，有的围着大雪人跳绳，还有的不停地伸着大拇指，大家高兴的叫着：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！” 堆雪人二年级作文11 　　昨天晚上，雪像小精灵一样从天上飞到了地上，给世界万物披上了白被子，世界一下变成了白色的。 　　今天中午放学回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一个大点的雪球当身子，又捏了一个小点的雪球当头，然后摘了两枝干树干插在小雪人的两侧当胳膊，最后拿来黑豆子,胡萝卜,小纸帽给小雪人装饰好,终于，一个小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可费劲了，但最后还是堆好了。我们每人都堆了两个，从远处望去，它们多像和和睦睦的一家人啊！ 　　下午，太阳出来了，雪人一家都被太阳融化了，但我永远不会忘记这次堆雪人的经历。 堆雪人二年级作文12 　　今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。 　　爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。 　　雪人堆成了，我心里美滋滋的。 堆雪人二年级作文13 　　下雪啦！下雪啦！快来看快来看好大的雪啊！虽然这不是今年冬天下的第一次雪，但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着，就跑出来玩雪。 下了这么大的雪，不如就为自己搭几个雪人吧？！我自言自语地说着。辛苦了老半天，累地我满头大汗的，好不容易总算搭好了四个雪人，它们可是一家人哦！最大的那个雪人是爸爸，浓眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的旁边是雪人妈妈，高高的鼻梁、圆圆的脸，再旁边的就是雪人哥哥啦，最后的那个瘦瘦小小的当然就代表我啦︹ 过了一会儿，刚搭完雪人的我又闲不下来了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真开心呐！ 堆雪人二年级作文14 　　早上，我一起床就发现外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放学以后，我就跟奶奶说，我要去楼下的操场上堆雪人，奶奶同意了。我带上铲子，二话不说就和奶奶去堆雪人了。 　　到了那里，首先我和奶奶把周围的雪弄到一块，接着，我们就开始堆雪人了。我们先堆好了身体，接下来我们给它做了个圆圆的头。然后，我又找了几颗石头，我用两颗黑色的小石头做雪人的眼睛，用一颗棕色的石头做它的嘴巴。奶奶又给它做了两只手，最后我们给雪人做了一个翘翘的鼻子。不一会儿，就大功告成了！我看着雪人，它好像在对我笑呢，真开心呀！ 堆雪人二年级作文15 　　昨天夜里下起了雪，今天早上起床往窗外一看，到处白茫茫的一片，真是”千里冰封，万里雪飘“啊！吃了早饭后我去钰斌哥哥家玩。 　　到了他家后我们先做了一会儿寒假作业，我往窗外一看雪已经不下了，我就提议去楼下堆雪人。我滚了一个小雪球，哥哥滚了一个大雪球。我们用哥哥滚的大雪球当雪人的身体，用我滚的小雪球当雪人的头。我们找来一个铁桶做雪人的帽子，用瓶盖做雪人的眼睛，用红萝卜做雪人的鼻子，用辣椒做雪人的嘴巴，最后我们又找了一把扫帚做雪人的手臂。你看，他正在用扫帚向我们招手呢！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的堆雪人二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 堆雪人二年级作文1 　　寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。 　　我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。 　　我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。 　　 堆雪人二年级作文2 　　今天早上，下了一场大雪。 　　我和哥哥到外边堆雪人。我拿好了铲子、桶，我用铲子把雪装在桶里，堆了个雪人的身子，然后把不好看的地方修改好，接着用雪堆了一个雪人的头，放在雪人身体上面，用红纸条剪成嘴的形状贴在雪人的脸上。我对哥哥说：“用什么做雪人的鼻子呢？”哥哥说：“用胡萝卜吧。”“行呀，哥哥你真聪明！”我高兴的说。用水彩笔画了两个水汪汪的眼睛，我用小帚把插在雪人的身体上当做手，这样一个小雪人就做好了。黄黄的鼻子、黑黑的眼睛、红红的小嘴和可爱的小手使雪人更加漂亮。 　　我和哥哥高兴的围着小雪人跳起了舞。 堆雪人二年级作文3 　　冬天来了，下雪了，地上、房子上、树枝上都履盖了一层厚厚的白雪，像是给它们盖了一层厚厚的棉被。 　　早上起来，小男孩突发奇想要到院子里堆一个雪人。 　　说干就干，他滚了一大一小两个雪球，用大雪球做雪人的身体，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的头；又从家里找来两个大大的黑钮扣做雪人的`眼睛，胡萝卜是鼻子，红辣椒是嘴巴，还找到一个漂亮的红色小桶给它当帽子，这样，一个漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都来跟雪娃娃一起玩，他们成了一对好朋友。 　　可是有一天，太阳公公出来了，它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太阳公公后，告别了小男孩，调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。 堆雪人二年级作文4 　　今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。 　　爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。 　　雪人堆成了，我心里美滋滋的。 堆雪人二年级作文5 　　小雪花从天上飘下来，地上盖上了又厚又白的棉被，我和丁丁去堆雪人。 　　首先把雪扫到一块儿，用铲子把雪堆起来，用手压成圆圆的大肚子。再弄一个球在地上滚成圆形，当作头放在身子上。然后安两个圆圆的乒乓球当作眼睛，一个又长又尖的胡萝卜当做鼻子，一个红色的弯弯的辣椒当作微笑的嘴巴，再在雪人的肚子上画几个扣子。最后用一个碟子盖在雪人的头上当帽子，带上一条绿色的围巾。一个可爱的雪人终于堆好了。丁丁，你学会堆雪人了吗？ 堆雪人二年级作文6 　　一天早上下起了大雪。小红和他的小伙伴一起约好去广场堆雪人。 　　小红穿着红色的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子。现在小红要开始堆雪人了。小红首先用雪球做雪人的头，小红做呀做终于做好了。小红现在要给雪人装饰了。小红用纽扣做眼睛、胡萝卜做鼻子、辣椒做嘴巴、糖葫芦做手臂、水桶做帽子。然后小黄在一边滚雪球，小黄穿着毛茸茸的外套，戴着绿色的手套还戴着绿色的帽子。小红和小黄玩得可开心了呢，而且旁边的小朋友还在玩雪球、打雪仗。 堆雪人二年级作文7 　　下了一夜鹅毛般的大雪,早晨,我起床推开窗户一看, 地上积了好厚一层雪，整个世界变成了白茫茫的一片。我高兴得欢呼起来:“可以堆雪人啰！”说完连早饭也顾不得吃，约上几个小伙伴迫不及待地来到院子里，开始堆雪人。我们先堆一个大大的圆球做雪人的身子，再用一个小的雪球做它的脑袋，再分别给雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的胖乎乎的雪娃娃出现在我们的面前。雪人忽闪忽闪眨着眼睛,好像在说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”虽然我们的小手都冻得通红，可是大家一点儿也不在意。堆雪人真有趣呀！(指导教师:齐丽) 堆雪人二年级作文8 　　早上，我推开窗户一看，到处一片洁白，地上铺着雪毯，树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。 　　大家先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。 　　雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！ 堆雪人二年级作文9 　　下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。 　　我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地，用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴，堆了一个漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相机，很仔细地把我和雪孩子拍了下来。 　　我和哥哥看着可爱的雪孩子，又唱又跳玩得很开心。 堆雪人二年级作文10 　　今天终于盼到下雪啦！中午，我吃完饭，我就迫不及待的想着去堆雪人。 　　开始，我就堆了三个小雪人，爷爷来了，我和爷爷一起堆了一个大雪人，把我的手都冻的红彤彤的，爷爷说：“再坚持一会儿就堆起来了，我和爷爷还给雪人做了个蓝眼睛、高鼻梁、大嘴巴、还做了一个围巾，雪人可好看了。然后我和爷爷、大舅出去走到广场上，爷爷说：”我不走广场，我走边上。“我就和大舅走广场上，我摔了两跤，我走出广场，我看见人家堆雪人不像雪人，我就给爷爷说：”他们好像偷懒了“爷爷说：”好像就是，因为他们不像我们一样坚持到底。“所以以后做什么事情都要坚持到底。这样就能把事情做好。 堆雪人二年级作文11 　　早上，地上有一层白白的雪。下了楼，我见雪花从天上飞下来，真美啊！ 　　来到校园，我们可以看见操场上厚厚的白雪，楼梯很滑，很容易滑倒来。 　　“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说了下课，我们马上到操场上去堆大雪人。 　　我们先把一些雪堆起来做雪人的身子，“冷死我了，我都被冻住了。”一个人说。我们都被逗笑了。接着我们又拿来扫把当雪人的手。然后又做了一个雪球，拿了一支比较粗的笔做鼻子，再画上一对眼睛…… 　　看着我们做的雪人，开心得笑出来了！ 堆雪人二年级作文12 　　20xx年下起鹅毛大雪，啊！从来没见过这么大的雪！雪下停之后我们堆了一个个小雪人，非常可爱。我们打雪仗，你拿着雪砸我，我拿雪扔你，大家身上到处都是雪。个个满头大汗，开心极了。 　　不知不觉天黑了，大家都依依不舍的回家了！我们几个好朋友又约好第二天又去玩。真开心啊！ 堆雪人二年级作文13 　　星期天，下了一场小雪，我和妈妈滚了两个雪球，一个稍微大些的圆球，当雪人的身体，另外一个雪球当作雪人的头，妈妈回家拿了黑豆、红萝卜、帽子，在停车的地方，我们还捡了一个大红花，黑豆做雪人的两颗眼睛，红萝卜作鼻子，妈妈把大红花系在雪人的脖子上，作围巾，然后妈妈给雪人戴上了一顶彩色的帽子，最后我给她起了个名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。 　　我真舍不得离开“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我们有她的照片，想她的时侯我们能看看她！ 　　一起来看看，我和她的靓照吧！ 堆雪人二年级作文14 　　今天下了一场很大的雪。我们家的房顶铺上了厚厚的一层。我和爸爸决定堆一个大雪人。 　　爸爸用铲了铲一个大雪堆做他的身体，我滚了一个大雪球做他的头，然后我用啤酒瓶盖子做眼睛，用红辣椒做鼻子，最后给他戴上帽子和围巾，一个大雪人就做成了。他正站在雪地里对着我微笑呢。 堆雪人二年级作文15 　　冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀！并不比春天差。 　　小明和小王决定到雪地里堆雪人，于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮，弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子，小王找来了两颗黑石子做眼睛，她拿来胡萝卜做鼻子，用树叶做笑嘴，她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了，却非常高兴。这使我懂了一个道理：团结就是力量，不怕困难就是胜利。

　　篇一：西瓜二年级作文 　　大家好，我是西瓜。我的个子不大，身体圆圆的，看上去像一个球，穿着一件绿色的衣服。 　　我的营养可丰富了，我不仅可以清热解暑，还可以降血压。而且，我比其它水果都强。因为，大多数水果的皮都被人们当做垃圾扔了，而我的皮却有很多用处。不仅能做汤，能炒着吃，还能用来敷面，使皮肤变得更年轻。 　　你现在是不是也更喜欢我，更需要我了呢？ 　　篇二：西瓜二年级作文 　　西瓜是我最喜欢的水果之一。胖乎乎的西瓜穿着一件浅绿色的外衣，衣服上嵌着深绿色的条纹，我迫不及待地在街上买了一个又大又圆的西瓜，回到家，让妈妈帮忙切开，露出了红红的瓤，黑黑的籽，像一座座小房子，我咬上了一大口，一丝丝的凉意沁入心脾，大家听了我的介绍，你们一定也想吃了吧！ 　　篇三：西瓜二年级作文 　　夏天，有许多水果，有桃子，西瓜，等各种水果。我最喜欢吃西瓜，西瓜圆滚滚的，像一个小胖猪，长着一条短尾巴。西瓜的皮是绿色的，上面还一道道花纹。切开西瓜，里面的瓤是红艳艳的，还有，黑黑的子。西瓜有甜的有凉的，吃完一块，就像喝完一杯甜甜的冰水，西瓜真好吃！ 　　篇四：西瓜二年级作文 　　我上次告诉你们的野生小西瓜长大了，比上次的`大好多，花纹更深了，我和妈妈尽全力保护它。 　　如果我们不保护它，也许早就被小弟弟小妹妹摘下来当玩具玩了，因为他们也好奇，不懂保护。你们要记住，只许看不许碰，因为野西瓜一碰，就长得很慢，它长不快，我就不好观察，所以我才让你们只许看不许碰。 　　篇五：西瓜二年级作文 　　我很喜欢吃西瓜，西瓜里的瓤是红色的，黑黑的籽，用它来洗头，可以让头发变得很黑。（要先把籽磨成粉。） 　　那西瓜是圆圆的，像小猪的头；上面有上一个小弯把儿，就像是小猪的尾巴；下面有一个黑黑的小圆点，像里面的籽。妈妈给我切西瓜，我盼着妈妈赶快切，只听“沙”的一声，西瓜切成了两半，我赶快拿了一块，大口大口的吃了起来。 　　啊，我真喜欢吃西瓜呀！

1. 二年级看图写话我爱西瓜 这是一个炎热的夏天，太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣，好像在说：“天气太热了！天气太热了！”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上，也好像在说：“天气太热了！我快受不了了。” 我放学回到家里，讥户罐鞠忒角闺携酣毛又热又渴，家里没有水。叮咚！叮咚！门铃突然响了，我连忙打开门一看原来是妈妈回来了，我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上，我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜，我流下了口水，并对妈妈说：“妈妈天气太热了，咱们把西瓜切开吃吧！”妈妈笑着说：“小馋猫看你上学辛苦了，就听你的吧！”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上，绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜，哇！红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻，真香！我心想，我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送，突然想起了辛苦工作一天的妈妈，她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈您辛苦了，您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀，高兴地合不拢嘴。 我看着妈妈这么开心，这么高兴，我心里比吃了西瓜还要甜。 2. 二年级上册我最喜欢吃的水果小作文怎么写 小朋友，你知道我最爱吃什么水果吗？告诉你们吧，我最爱吃的是西瓜。西瓜不仅味甜色美而且作用还挺大呢。 西瓜产期一般在夏、秋两季。它的形状多样，大小不一，有的像皮球，有的像椭圆，还有的像南瓜。从外表看，它的皮有浅绿的、墨绿的。剖开厚厚的皮呈现在眼前的是鲜红的西瓜囊，西瓜囊吃起来比较脆口，有沙沙的声音。囊里有许多黑子可以用来做种子，现在有些品种是无子西瓜，味道更甜。西瓜全身都是宝，它的皮可以美容制成化妆品；它可以当作药起到清凉解毒的作用；还可以做成小朋友爱吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果冻等等。妈妈告诉我买西瓜时的小窍门：用手轻轻的敲打，听到“咚咚”的声音准是成熟的西瓜。 小朋友，你是不是也喜欢吃西瓜了？快买个来尝尝吧！ 3. 我最喜欢吃的水果,作文二年级怎么写 我最爱吃的水果 我最爱吃的水果是西瓜。一天，妈妈带我去水果店买水果，“哇，水果店里的水果真多呀！”有紫晶晶的葡萄，有红彤彤的苹果还有像心形一样的桃子。我买了一个大大圆圆的西瓜。一到家我看了一下西瓜，有点觉得它的条纹很特别，样子也很特别！ 它有一个圆嘟嘟的身子，远看，像一个大皮球，近看像一个胖娃娃，它穿着一件浅绿深绿相间的外衣，短短的瓜蒂有一点像猪的尾巴，因为它的条纹像斑马的条纹，所以我叫它“斑马西瓜”轻轻咬一口，哇！好吃，凉凉的，冰冰的，甜甜的，甜得牙齿都发抖了呀！ 西瓜，不仅仅好吃，还有很多水份呢！如果一天能吃一个西瓜，就一天不用喝水了！你们喜欢吃西瓜吗？妈妈把它切开，里面的瓜汁立刻流了出来，粉红色耳朵果肉里藏着一颗颗“黑宝石”妈妈说：“这是西瓜的种子了”！ 我喜欢的水果 水果店里的水果可真多呀！有水灵灵的葡萄，有淡黄色的梨子，还有青黄色的杨桃……其中我最喜欢的水果是香蕉，它全身黄澄澄的像穿着一件黄色的外衣，样子弯弯地，就像一轮月亮。剥开皮，就会看到里面的果肉是乳白色的。轻轻的咬上一口，哇！软软地，甜甜地，一直甜到我的心窝里。 我最喜欢的水果 商店里的水果可多了，有红彤彤的苹果、有黄澄澄的芒果、就还有黄绿相交的杨桃……其中我最喜欢吃的水果是芒果。 芒果生长在热带或亚热带地区，在我国的海南岛和南宁等地区有大量种植。芒果有绿色的，有黄色的，有椭圆形的，有长得像大摇大摆的企鹅形状的大芒果，还有长得小巧玲珑的小芒果，反正是品种繁多，形状多样。绿色的芒果咬上一口有点酸，黄色的咬上一口甜甜地，是我最喜欢吃的。 你最喜欢吃什么水果呢？ 4. 写一篇我爱吃西瓜的作文 一到烈日炎炎的夏天，各种琳琅满目的水果齐刷刷地上阵。 有水灵灵的葡萄、红彤彤的桃子、黄澄澄的梨，还有圆溜溜的西瓜，但我却对西瓜情有独钟。看，西瓜胖乎乎的，身上穿着浅绿与深绿条纹的衣服，挺着大大的“肚子”，头上还扎了一根弯弯曲曲的小辫子。 如果是成熟的西瓜，一拍肚皮就“嘭嘭”作响。西瓜的品种各不相同，有的瓜瓤是红色的，有的是黄色的；有的是有籽的，有的是无籽的。 每当天气热得让人心烦意乱、坐立不安的时候，妈妈便从冰箱里拿出冷藏好的西瓜，给西瓜清清爽爽的洗了个澡，然后放在桌面上，拿起水果刀在瓜身上轻轻一切，只听“嘭嘭”一声，西瓜不由自主的列成了两半。妈妈眉开眼笑的称赞道：“这真是个好瓜。” 看着那鲜红鲜红的瓜瓤早已让我馋得口水直流，我才不管西瓜是好是坏，拿起一块西瓜，便飞快的塞进嘴里狠狠的咬了一口，嘴里立刻充满了浓浓的甜味和冰冰的清凉，“啊！太爽了！太舒服了！”我也忍不住赞叹道。真是吃在嘴里，凉在心里。 我吃了一块又一块，转眼间，身上的暑热一下子便跑的不见踪影，人立刻变得神清气爽，不再烦躁不安。“夏天吃西瓜，药物不用抓。” 西瓜不仅含有丰富的维生素，补充人体水分，是皮肤光滑水嫩，它还可以润喉、清火、解渴、排出体内毒素……西瓜真是个宝，所以我特爱吃西瓜。 5. 二年级作文吃西瓜的后果 记得在我4岁那年，发生了一件可笑的事。 那天，妈妈下班回家时买回来一个大西瓜。晚饭后，妈妈切好了大西瓜，她给了我一块最大的。我像从来没有吃过西瓜似的，大口大口地吃了起来。 突然，我一不小心把一颗西瓜籽吃进了肚子里，我很紧张地把事情告诉了妈妈。妈妈一本正经地对我说：“丽君，你把西瓜籽吃了进去，头上会长出西瓜苗来的！” 妈妈给我的头发扎了一个蝴蝶结，走在太阳光底下，我看见阴影里我的头上果真长出了一棵小苗苗。我高兴地跑到邻居家，对小伙伴们说：“过一个星期，你们到我家来吃西瓜！” 一个星期过去了，又一个星期过去了，可是我头上还是没有长出的西瓜还是没有长出来！ 我又把事情告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“你把西瓜籽吃进去了，它早就消化了，当然不会长出西瓜来了！” 哎，真扫兴！ 6. 二年级作文西瓜的作文130字 介绍西瓜在水果里我最喜欢西瓜。 西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！ 大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以“进化”呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！ 西瓜，是在夏天必备的水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？ 7. 小学生二年级作文《我们爰吃的水果》70字 我爱吃的水果福建省泉州市国专中心小学三年二班李雅琦我是衣个爱吃水果的人，喜欢吃的水果很多，如；哈密瓜，香蕉，荔枝，葡萄。 但我最喜欢吃的还是西瓜.西瓜是在炎热的盛夏成熟的，每到这个时候你来到九都，就可以看见满山遍野都是西瓜.一个个大西瓜躲在叶子下面，好像一个害羞的小姑娘.西瓜的叶子和荷叶一样大小，圆圆的.你从远出望去，一大片西瓜绿油油的，好似用绿叶铺成的地毯，美丽极了！夏天，下过几场雷阵雨之后，你走近一看，之见西瓜叶上滚满了水珠，太阳公公露出了笑脸，阳光照射到西瓜叶上的水珠，闪闪发亮，这到是给西瓜叶添了几分色彩.你抱起一个大西瓜，只见它穿着绿衣裳，衣裳上还有几道深绿色的花纹，你用刀把它杀开，就可以看见水灵灵，鲜红的瓜瓤，你咬上一口，西瓜汁便会从你嘴里一直流到你的心田，真是甜透了你的心头.吃完后，你吐出来的西瓜籽又黑又亮，就像黑珍珠一般.对了，吃西瓜还有好处呢，如；能去火，消署，西瓜也含有维生素C，维生素I，人们吃了它，可以补充所需的维生素.亲爱的小朋友，听了我的介绍，你们也想尝尝吗我爱吃的水果---西瓜吗？那就赶快来我家吧，我一定请你们尝尝.。 8. 吃西瓜看图写话二年级下册300字 吃西瓜 一天，贪吃的猪八戒在取经的路上口渴了。于是，他买了一个大西瓜吃。但他边吃边往地上丢西瓜皮。这被聪明的孙悟空看见了，他想：这个猪八戒真不讲文明，乱丢西瓜皮是会让行人滑倒的呀！我得想个办法好好教训他。孙悟空灵机一动，乘猪八戒津津有味地吃西瓜时，孙悟空悄悄地指着猪八戒的西瓜皮，念了念咒语，西瓜皮像长了脚似的跑到了猪八戒的前面。这时猪八戒丝毫没有察觉，没走几步就踩上了自己丢的西瓜皮。只听“扑通”一声，猪八戒摔了个四脚朝天。他觉得浑身无力、眼冒金星。他慢慢爬起来气势汹汹地说：“谁那么不讲公德，害得我摔了个大跟头！”孙悟空说：“这西瓜皮是你自己丢的！还问谁丢的。我为了惩罚你，才把西瓜皮变到你前面。”话刚说完，猪八戒脸红得像玫瑰似的，便自觉地把西瓜皮捡起来丢进了清洁箱里，并说道：“我向你保证，我再也不乱丢垃圾了。” 9. 二年级作文西瓜怎么接尾 这几天我们都在吃西瓜，西瓜又大又甜，身体圆滚滚的，绿色的皮上还有一条条黑黑的细纹。 切开一看，红红的还有几颗黑籽，我咬了一口，哇！真甜。西瓜全身都是宝，西瓜籽可以种出西瓜，西瓜皮可以晒干可以泡茶也可以烧菜，西瓜肉可以吃。 沙发回目录 西瓜 今天，妈妈去街上买了一个大西瓜。 西瓜的外皮是深绿色和绿色的，还画着一条条波浪线很漂亮。 切开西瓜，里面的果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，咬上一口，你会觉地很甜，同时，也会流着西瓜水。切了西瓜，我和妹妹和表妹都争着吃。 我真喜欢吃大西瓜。 板凳回目录 西瓜 我喜欢吃的水果是西瓜，听妈妈说西瓜是夏天去署的最好水果，因为西瓜它自身耐热性比较强，西瓜像一个大皮球躺在田地里根本不怕火热的太阳直接照射，听妈妈给我讲西瓜生长的过程，我感觉西瓜更了不得了，我给爸爸打电话让他今天给我买一个有大有圆的西瓜，我慢慢的用刀打开它，看到红红的西瓜瓤，我们一口一口的来品尝它，西瓜真好吃。 西瓜 “没吃之前是绿的，剥开之后是红的，吐出的是黑的。”猜猜这是什么水果？答案是“西瓜”，西瓜是夏天常吃的水果。 西瓜形状像一个又大又圆的大皮球，西瓜皮上有许许多多好看的花纹，像给西瓜披上一件漂亮的绿外衣，打开西瓜一看，里面流出了鲜红的汁液，像一滴滴鲜血，西瓜肉红通通的像一个正点燃了的火把，西瓜子是黑色的，像一颗颗乌黑发亮的黑珍珠。西瓜的特点有许多：第一：可以驱热解渴；第二：西瓜可以美容；第三：西瓜的样子很好看，人见人爱。 西瓜是夏天的主打水果，我非常喜欢它。 西瓜 西瓜 我喜欢吃的水果有很多，比如：梨、草莓、苹果、西瓜、桃子等等。 其中，我最喜欢吃西瓜。 西瓜长得圆圆的，像个圆圆的小球，西瓜外面的颜色是深绿夹青绿的，西瓜里面的颜色是红色夹黑色的，红色的是果肉，黑色的是种子。 味道香香的，甜甜的，可好吃了。在夏天里，西瓜是最解渴的水果了。 所以在所有的水果中，我最喜欢吃的水果是西瓜。 西瓜 在各种各样的水果中，我最喜欢西瓜。 成熟的西瓜大大的，圆圆的，外面穿了一身绿绿的花衣裳。用刀把西瓜切开，在红红的瓜瓤上镶嵌着许许多多黑色的瓜子。 在炎热的夏季，吃一口甜甜的西瓜，有一种清凉的感觉。听大人说：西瓜中含有多种维生素和许多营养。 所以，我喜欢西瓜，我更喜欢吃西瓜。 西瓜 西瓜 夏天到了，西瓜就成熟了。 一个个西瓜又大又圆，就像一个个可爱的胖娃娃。西瓜穿着碧绿的衣裳，身上还有一道道美丽的花纹。 把西瓜买回家，洗干净皮上的泥土，再用刀切开西瓜皮，就露出了鲜红的果肉。姥姥还会把西瓜切成一块一块的，就像一个个月牙船，黑黑的西瓜子排着整齐的队伍。 我拿起一块咬了一口，汁水甜甜的，凉凉的，好吃极了！ 西瓜 夏天来到了，西瓜成熟了。今天，妈妈给我买了一个大西瓜。 我一看，西瓜有蓝球那么大，上面还有一条条绿色的花纹，真好看。切开后，鲜红的果肉上分布着一颗一颗西瓜子，就象一粒粒黑珍珠镶嵌在红宝石上。 西瓜有仅外表好看，味道也挺不错的。大大地咬上一口，甜甜的味道一直甜到我心里。 西瓜有很多用处，听妈妈说，西瓜能消暑，西瓜皮还能做药呢。听妈妈这么一说，我更加喜欢吃西瓜了。 西瓜 前几天，妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，像一个蹦蹦跳跳的大皮球。 西瓜的外面是绿色的，外皮上还有像波浪一样的花纹，听妈妈说，这波纹西瓜里面的肉是红色的，吐出来的籽是黑色的。 如果你在电视上看到懒羊羊吃西瓜，那一定会哈哈大笑，它一定是狼吞虎咽的吃着西瓜的肉，满嘴都是西瓜籽。（哈哈） 西瓜是夏天常吃的水果。 每次我吃西瓜前，妈妈都会把西瓜切成一块一块的给我。我很喜欢吃西瓜，好好吃喔！ 西瓜 星期天，我和妈妈去买菜。 听到路上有人吆喝：“卖西瓜了，卖西瓜了，包熟包甜，一元钱一斤······”我和妈妈走近一看，哇！满满一车西瓜，一个个碧绿的西瓜，瓜身上面还有几条黑黑的道道，就像一只只鼓足气的篮球。卖西瓜的叔叔用手敲了敲西瓜，帮我们挑了一个大西瓜。 一到家，我就给西瓜“洗澡”，妈妈用刀切西瓜，只听“嘣”的一声，西瓜变成了两半。我迫不及待地拿小勺子尝了一口，好甜啊！我一边吃西瓜，一边听妈妈说：“西瓜是夏天最好的水果，有清火、有消暑，利尿的作用；西瓜皮又叫‘翠衣"，可以做菜吃。” 原来西瓜全身都是宝啊！"。

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！ 　　西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。 　　只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。 　　啊！西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献！ 二年级西瓜作文 篇2 　　星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 　　我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 　　我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 　　我想：它的`爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。 二年级西瓜作文 篇3 　　孙悟空和猪八戒看见一片西瓜园，他们高兴地吃了几个西瓜。孙悟空说:“真甜真好吃啊!”猪八戒来不及回答，边吃边扔，孙悟空说:“八戒，要把西瓜皮扔进垃圾桶的，不然别人会摔倒的......”可是八戒不听，还是到处扔，结果滑得四脚朝天。 　　猪八戒知道不对了，就把西瓜皮又一块块地拾起来，放进垃圾桶里。 二年级西瓜作文 篇4 　　每当夏天炎热，口渴难耐时，妈妈总会突然给我们抱一个美味可口的西瓜出来。 　　西瓜像足球一样大，像竹子一样翠绿，跟果汁一样美味。它的形状圆圆的，像一个大皮球。用刀切开它：一股沁人心脾的清香扑鼻而来，它的瓤红红的，一粒粒黑籽儿就像捉迷藏一样藏在瓜瓤中间。在我的眼里苹果，橘子，香蕉，桃子，大鸭梨都不如美味可口的西瓜好吃。不止我非常喜欢西瓜，我的爸妈对西瓜也是十分喜爱。 　　在我和同伴踢足球，踢累的时候，口渴了，就跑上楼从冰箱里拿一个大西瓜出来。正在天气炎热的时候，妈妈也会从冰箱里拿一个大西瓜出来。在我闷闷不乐的时候，我还是会从冰箱里拿一个大西瓜出来。 　　有一次，因为西瓜，爸妈还吵了一架呢！事情是这样的，当时妈妈目不转睛地看着西瓜，版同样死死盯着西瓜不放。妈妈说：“这个西瓜是我的！”爸爸争论说：“凭什么是你的。”“就凭我在家辛苦地做家务，就有权吃这个西瓜。”“那我上班赚钱，努力养家更应该吃这个西瓜！看他们越吵越凶，灵机一动想出一个好主意：“西瓜本来就是应该分着吃的嘛！我们一块吃不是更好吗？。”就这样一场由西瓜引起的争论，终于停止了。 　　我最喜欢美味可口的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，猪八戒渴了，出去找水喝。唐僧见猪八戒不回来，就让孙悟空去找他。 　　孙悟空看见猪八戒吃完西瓜皮往地上乱扔，就施了个法术，把西瓜皮扔到猪八戒的前面，把猪八戒摔得四脚朝天，鼻青脸肿。 　　然后，孙悟空让猪八戒把西瓜皮扔进了垃圾箱里。 　　这个故事告诉我们要保护环境。 二年级西瓜作文 篇6 　　两只小老鼠到厨房去一看，既然有一个西瓜。两只小老鼠就想知道怎么吃西瓜，两只小老鼠就想到了一个办法，办法是：一只小老鼠吃一边，然后他们就狼吞虎咽的大吃起来。 　　吃完以后，它们就发现了一个月牙，其实那个月牙就是西瓜的皮，然后它们就欢乐的玩起了跷跷板。 二年级西瓜作文 篇7 　　今天上午，妈妈买来了一个大西瓜。西瓜的颜色绿绿的。它还圆圆的，看起来真像一个小皮球。妈妈把它放在水池里一遍遍的把它洗干净。 　　西瓜洗完后，爸爸把西瓜放在桌上，切成两块！一块大，一块小！爸爸和妈妈吃大的，我吃小的。我和爸爸妈妈比赛看谁吃的快！最后，我先吃完了。我吃完后，仔细的看着我的这块西瓜皮，发现很好玩，就想到了可以把它当一顶帽子！就顺手把它顶在了头上。爸爸看着我的样子很可爱，吃完他们的那一半后，也学着我的样子把它的瓜皮，顶在了他的脑袋上！我看着爸爸的样子，真像电视里演的日本鬼子！ 　　一个大西瓜在我的创想下，变成了两顶帽子！ 二年级西瓜作文 篇8 　　今天，我和外公去买了个大西瓜，我们小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯着大西瓜就想马上吃了它。这时外公说：“我们吃好午饭，休息一小时再吃西瓜。”我们异口同声地回答道：“好！” 　　我们吃好午饭休息了一会儿，弟弟、妹妹们迫不及待地跑了过来说：“姐姐，快给我们切西瓜吃！”我说：“好，好。” 　　我马上跑进厨房，拿起水果刀，分别切了大、中、小三等份，我跑出来说：“我给你们猜一个脑筋急转弯，如果你们猜错了，我就把小的给你们，如果你们猜对了一半，我就给中的，如果你们都猜对了，我就给最大的。”“好！”一阵巨响从我耳边穿过。 　　“蚂蚁对它爸爸说了一句话什么话，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳挠腮想也想不出，弟弟一拍头说：“我知道了，蚂蚁跟它爸爸说想要一双鞋子。”于是我给弟弟最大的，给妹妹小的。 　　我说：“吐出来的西瓜子不要扔，可以做成香喷喷的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很开胃非常好吃。还可以把西瓜放进冰箱里，变成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹们听了，拿着西瓜皮找外公去了…… 　　西瓜可目、可食、可用，全身都是宝。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文9篇，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 　　在取经的路上，猪八戒一个人鬼鬼祟祟地在偷偷的吃西瓜。他一边吃西瓜一边把皮乱仍在地上。 　　这些都被孙悟空看见了。他想：“这个猪八戒真不讲卫生，我要好好教训教训他!” 　　孙悟空就把西瓜皮变到猪八戒的前面，猪八戒站起来一不留神踩上西瓜皮，摔了个大跟斗。他疼得大哭起来说：“谁那么不讲卫生乱丢西瓜皮啊？”孙悟空看见了哈哈大笑：“是你自己不讲卫生乱丢的!” 　　猪八戒羞得脸都红了，他把地上的西瓜皮都捡起来丢进了清洁箱。 二年级西瓜作文 篇2 　　一天，小猪正在睡觉，小猴来了，小猪连忙招待，把它家的大西瓜拿来了，一切四块，大西瓜黑子红肉小猴连忙举一块大西瓜，小猪说:“一人两块，你先吃吧，我再睡会儿!”小猴连忙点头，答应了。 　　小猴很快把自己的两块吃完了，它看了一眼小猪的西瓜，再看看小猪睡得正香呢，呼噜声大如雷，小猴忍不住把小猪的一块也吃了，它想:要是小猪知道我把它的一块也吃了，它会再也不跟我玩了。想到这儿，它悄悄地跑去拿了一面镜子，放在桌子上，这样就看的是两块西瓜，然后躲了起来。 　　小猪醒了，它正渴呢，它赶紧把西瓜拿了起来，发现第二块没了，又把西瓜放下，第二块又有了，这时，小猴不好意思地走过来，说:“是我把最后一块吃了，实在不好意思!我以后不这样了!”小猪说:“没关系，下不为例。知错改错咱们还是好朋友!” 二年级西瓜作文 篇3 　　上午，我们家来了一位小客人。 　　它有两根又细又长的胡须，背是椭圆形的，一共八节。十二只脚又细又长，爬到我的手上，痒痒的。我用手一碰，它会缩成一团，滚圆滚圆的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜虫”。它走起路来，很奇怪，一会儿向东，一会儿向西，原来它没有眼睛。仔细一看，它的胡须一直在摇动，原来它在用胡须分辨方向，寻找食物。我想它一定饿极了，于是，我找来新鲜的菜叶小心地喂它，它却不要吃，迅速逃走了。它好像不太高兴，很害怕的样子。 　　我十分疑惑地问爸爸：“西瓜虫为什么不喜欢我们呢？” 　　“假如你一个人离开了家，来到了一个陌生的地方，看不到爸爸妈妈，看不到一个你认识的人，你会怎么样呢？”爸爸抚摸着我的头对我说。 　　“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸妈妈了。” 　　于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高兴极了，欢快地扭动着身子，自由自在，好像它的脸上露出了幸福的笑容。这时，我和爸爸的脸上也都露出了幸福的笑容。 二年级西瓜作文 篇4 　　放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。 二年级西瓜作文 篇5 　　我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。 　　听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。 　　尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。 　　我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。 　　原来西瓜竟然有这么多的`好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。 二年级西瓜作文 篇6 　　我的头发长了，爸爸说爷爷会剃头，于是，我被爸爸连哄带骗的骗走了。 　　我心有余悸的来到了我的爷爷家。到门口，我心乱如麻的问爸爸：“爷爷……他到底……到底……会不会剃头呀？”爸爸胸有成竹的说：“那当然咯，我可是你爷爷剃头剃头到中学哦！”我走到了爷爷的面前，说明了来意，爷爷便洋洋得意的吹起了牛。开始剃头了，我畏缩不前，可还是无济于事，硬是被爷爷给拉去了。我只好哑口无言的任由他摆弄。可我看他的剃头的技术却是丑态百出，他手中的电剪在我头上往上剃，剃到中间的时候，突然就翘了起来。我有不想指正他，只好忍气吞声的坐着。头终于剃完了，奶奶和爸爸都说好呀好，我去照了镜子，却不是很满意。 　　回到家，妈妈看了大发雷霆。粗暴蛮横的说：“这头是谁剃的？怎么这么难看？”我张口节舌的说：“是……爷爷……剃的。”妈妈说：“你看看你头后面。”我拿着镜子照了照，看了着后我简直想哭。我明天该怎么上学呀？幸亏妈妈急中生智，拿了顶帽子给我戴。哎，我真是追悔莫及呀！ 二年级西瓜作文 篇7 　　今天，老师请我们吃西瓜。西瓜又大又圆，圆鼓鼓的西瓜真像个绿色的大皮球！它的外表是由深绿色和浅绿色组成的，还镶着许多墨绿色的条纹。它的表面可光滑了，拍起来的声音和鼓声一样。老师让我们抱一抱这个大西瓜，哇，沉甸甸的。 　　老师切开了大西瓜，露出了水汪汪的果肉，鲜红鲜红的，这就是瓜瓤。果肉里镶嵌着有一些黑黑的籽，我迫不及待的想咬一口。哇塞！汁水特别多，染满了我的舌头，甜津津的，味道好极了！ 　　我仔细地品尝着，西瓜不仅好吃，还可以清热消暑呢。 　　西瓜是夏天里我最喜欢的水果。 二年级西瓜作文 篇8 　　我最喜欢的水果是西瓜。 　　春天的时候，人们就播下西瓜种子，用小薄膜盖住为西瓜保暖，让西瓜长得更快。渐渐地，西瓜藤上开出了黄色的小花，开花不久，就结出了花生米粒大小的小球，渐渐地，花谢了，小球越长越大，这就是最初的西瓜。 　　西瓜的形状是椭圆的，身上披着一层翠绿的外衣，上面绣了一条条墨绿色的花纹，好看极了。 　　西瓜是夏天常见的水果，大人小孩都爱吃，要是你把它切开，西瓜汁就会顺着瓜皮流下来，露出红的像火一样的瓜瓤，咬一口味道甜甜的。西瓜既好吃又解渴，我爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇9 　　朋友，请你想一想，在一个盛夏的日子里，你和家人围坐在桌子旁或树荫下，切开一个刚买来的汴梁大西瓜，吃个肚子溜圆，唇齿留香，那滋味儿一定很爽吧？我的家乡开封就是一个盛产西瓜的地方。 　　提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有着很悠久的历史，在北宋时期已普遍种植。北宋著名画家张择端的《清明上河图》，就绘有在汴水岸边的几张桌子上，摆着切开的西瓜的画面。还有诗人范成大曾写过《西瓜园》、文信国曾写过《西瓜吟》，都是盛赞汴梁西瓜。 　　汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、个大而著称，民间素有“肖县石榴砀山梨，汴梁西瓜红到皮”之谚语。汴梁西瓜浑身都是宝，瓜瓤好吃，它的糖份很高，还含有大量的维生素和矿物质，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子还能做药、做菜呢！ 　　这就是远近闻名的汴梁西瓜，这就是我家乡的汴梁西瓜！说到这里，我仿佛又看到了绿油油的瓜田里，一个个圆滚滚的大西瓜在冲着人们招手……

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的二年级西瓜作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级西瓜作文 篇1 　　毛毛头和美把西瓜分开两半，在家用勺子吃西瓜。毛毛头和小美很快把西瓜吃得干干净净，他们俩都说：“你看看，我吃得多干净呀！”而且他们快乐的笑起来。毛毛头说：“跟我来。” 　　毛毛头往前走了，小美一边走一边问：“我们去哪里啊？”毛毛头挥挥手说：“你来就知道了。”毛毛头带小美来到一个大水盆前，毛毛头放了一些水，毛毛头拿了两个小红旗来，毛毛头把红旗插在瓜上，将瓜皮 当作小船放在水盆，他们快乐的玩耍着。 二年级西瓜作文 篇2 　　一个风和日丽的下午，小狗的妈妈给小狗买了一个大大的西瓜，西瓜又大又圆，像个绿皮球。 　　小狗自言自语地说：“那么大一个西瓜我一定吃不完的，我决定要跟伙伴们一起吃西瓜。”小兔、小乌龟、小熊都收到了小狗的邀请，它们都来到小狗家，小狗说：“你们先坐下，我把西瓜拿过来。”小狗把西瓜拿到了桌子上，小兔说：“我们有四个人应该怎么分呀?”大家都在想应该怎么分。小熊说：“我想到了一个办法，我们有四个人可以先横着切一刀，再竖着切一刀就可以了。”说完，小熊用刀照刚才的方法一切，果然切成了四块，然后，大家津津有味地吃了起来。 　　西瓜又香又甜，好吃极了。后来，它们大家一起做游戏，玩的开心极了。 　　 二年级西瓜作文 篇3 　　今天我家买了好多大西瓜，爸爸说我们今天搞一个小比赛好不好，我说什么比赛，爸爸说吃西瓜比赛妈妈当裁判，我们两个做队员好吗？我大声的说好，妈妈把西瓜分成八块，我和爸爸一人四块，妈妈说开始，我和爸爸就开始了比赛，爸爸三口两口就吃了一块西瓜，我看着挺着急的，妈妈也看到了，就偷偷的把我的西瓜那了一块放到了爸爸的那边。 　　最后爸爸还是赢的了比赛，我和妈妈大笑了起了，我说妈妈帮我把一块西瓜那到了你那边，爸爸说我都看到了就是不说看看你们老不老实，爸爸说过之后，我们一家就开心的笑了起来。 二年级西瓜作文 篇4 　　今天，妈妈给我买了两个大西瓜，我高兴的跳了起来。 　　我仔细一看，它的外皮都是绿绿的，还长着黑绿相间的花纹，圆圆的。 　　切开了一看，一个瓜瓤是红色的，一个瓜瓤是黄色的，我分别都吃了一口，可甜了！ 　　夏天我最喜欢吃西瓜，因为它既解渴，又好吃。 二年级西瓜作文 篇5 　　今天刚到家，我就看见厨房放着几个圆溜溜的西瓜。哥哥说：“我们俩今天来一场吃西瓜比赛怎么样？”我高兴地回答：“好哇，好哇！”因为平时我吃东西就比哥哥厉害，而且夏天里我最爱吃西瓜了。我还说：“吃西瓜我不会让你的。”妈妈笑着说：“好，让你们俩吃个够，看谁厉害些。” 　　我赶紧拿来水果刀准备切，可西瓜实在太大了，我根本切不动，只好让妈妈帮我们切。不一会儿，妈妈就把一个大大的西瓜切成了八块，放在桌上说：“谁先吃完谁就是赢家。” 　　我和哥哥比赛开始了。第一轮我连忙用双手把西瓜端到嘴边吃，哥哥一块吃完了，可我的却还剩下一小半，我偷偷看了哥哥一眼，心想：我得抓紧时间了。不一会儿，我也把第一块消灭了。 　　第二轮又是哥哥先吃完，我的也只剩一点点。第三轮哥哥的速度明显慢了，可我却越吃越觉得好吃。这时，哥哥摸着肚皮说：“我甘拜下风，我吃不下了。”我眯着眼睛跳起来说：“我赢啦，我赢啦！” 　　西瓜真是又香又甜，好吃极了。 　　3吃西瓜比赛 　　现在，正是西瓜成熟的季节。我买了一个大西瓜。 　　我用刀把西瓜切两半，里面的瓜乌黑发亮的，我把西瓜切成一片一片的，刚刚放下刀子只见爸爸和妹妹像一匹野马，开始向西瓜“进攻”了，我把刀放下只见厨房少了好几片，我问妈妈西瓜为啥少了那么多，都钻进你爸和妹的肚子里了，我听了立刻让爸爸吃少一点。但爸爸把我的话当耳边风，我急了，立刻拿起一块赛进我的嘴里，妈妈看见说，别急我们来比赛，我想最后一片西瓜一定落到我的手里，没想到被妹妹抢走了，妹妹说：“哥你不如我。”我说：“别骄傲。” 　　真是难忘的一天。 二年级西瓜作文 篇6 　　我的故乡在抚州。我爱故乡的西瓜。盛夏炎炎，火辣辣的太阳烤着大地。这个时候便是西瓜成熟的季节。 　　西瓜的叶子是绿色的。瓜皮上青藤一圈一圈的像一个个圆圆的皮球，破开了西瓜。红嫩嫩的果肉让你流口水你轻轻的咬一口那甜津津的味道让你吃了还想吃。有的西瓜的皮是黑色的。西瓜全身都是宝皮可以美容还可以晒干后等到冬天剁辣椒的时候把它放到辣椒里面那才叫好吃。如果你不想晒干来吃也可以现炒着吃味道也是很好的。你们家乡还有另一种西瓜品种它的颜色是黄色的虽然没有红瓤那么甜他在夏天吃更能解渴也助于消化。这种西瓜吃得再多也不会拉肚子。 　　怎么样。想不想到我们家乡来如果你到我的家乡来可别忘了尝一块我们家乡的"西瓜。 二年级西瓜作文 篇7 　　有这样一种水果：它出产于夏天，是非常好的清热解暑佳品。这种水果的形状是圆圆的，大的足足有篮球那么大，小的大小与火龙果差不多。它满身都是深绿与浅绿相间的波浪花纹，让人看着非常清凉、舒服。切开这种水果，里面是红色的果肉，果肉里边有许多黑色的小瓜籽，很像果肉的小宝宝。这种水果的味道甜甜的，而且还含有丰富的水份。如果把它放进冰箱里冻一下，那味道就更好了。所以，在炎热的夏季，人们都喜欢用这种水果来解渴、消暑。 　　现在你知道这种水果是什么了吗？那就是人见人爱，也是我最喜欢的水果——西瓜。 二年级西瓜作文 篇8 　　西瓜是我最喜欢的水果之一。 　　胖乎乎的西瓜穿着一件浅绿色的外衣，衣服上嵌着深绿色的条纹，我迫不及待地在街上买了一个又大又圆的西瓜，回到家，让妈妈帮忙切开，露出了红红的瓤，黑黑的籽，像一座座小房子，我咬上了一大口，一丝丝的凉意沁入心脾，大家听了我的介绍，你们一定也想吃了吧！ 二年级西瓜作文 篇9 　　今天晚上，我们全家人坐在电视前看踢足球，我感觉特别没意思，就对妈妈说：“妈，我想吃西瓜。”妈妈说：“行，我去给你切。”妈妈很快把西瓜切成了四份，然后又拿了四把勺子，端到了桌 子上，说：“吃西瓜啰。”我连忙说；“要不咱们来一个吃西瓜大赛吧！”爸爸、妈妈和哥哥异口同声说：“好哇！好哇！” 　　“准备，吃。”我的口令发出，我们全家人一块吃起了甜甜的西瓜，我们吃的动作都不一样，爸爸和妈妈是用勺子吃，哥哥是啃着吃，我是用手抓着吃，我们全家人吃得津津有味，吃得特别香，过 了二分钟，我说：“马小琳第一，哥哥第二，爸爸和妈妈并排第三，好，可以散了。”于是，我们就去干各自的事了。

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　我喜欢吃西瓜，因为西瓜很好吃。 　　又大又圆的西瓜，像一个绿油油的大皮球。绿油油的西瓜皮里面是红通通的果肉，我吃下去，又甜又香的，还流出红红的，甜甜的汁水，让人看见了也会忍不住要尝一口。 　　西瓜是人们夏天最喜爱的水果，能解渴又能解暑。要是能喝上一杯冰冷的西瓜汁，那可是炎热夏天一大享受。 　　我最喜欢吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 　　上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？” 　　妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。 　　这是一道怎样的美味呀！ 　　我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！ 　　清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！ 　　我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。” 　　通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。 二年级西瓜作文 篇3 　　今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。 　　我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...” 　　“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？” 　　“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。 　　我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的西瓜。” 　　那个人好奇地问：“你能抱动吗？” 　　“当然能！”我毫不犹豫地说。 　　最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。 二年级西瓜作文 篇4 　　每当夏天炎热，口渴难耐时，妈妈总会突然给我们抱一个美味可口的西瓜出来。 　　西瓜像足球一样大，像竹子一样翠绿，跟果汁一样美味。它的形状圆圆的，像一个大皮球。用刀切开它：一股沁人心脾的清香扑鼻而来，它的瓤红红的，一粒粒黑籽儿就像捉迷藏一样藏在瓜瓤中间。在我的眼里苹果，橘子，香蕉，桃子，大鸭梨都不如美味可口的西瓜好吃。不止我非常喜欢西瓜，我的爸妈对西瓜也是十分喜爱。 　　在我和同伴踢足球，踢累的时候，口渴了，就跑上楼从冰箱里拿一个大西瓜出来。正在天气炎热的时候，妈妈也会从冰箱里拿一个大西瓜出来。在我闷闷不乐的时候，我还是会从冰箱里拿一个大西瓜出来。 　　有一次，因为西瓜，爸妈还吵了一架呢！事情是这样的，当时妈妈目不转睛地看着西瓜，版同样死死盯着西瓜不放。妈妈说：“这个西瓜是我的！”爸爸争论说：“凭什么是你的。”“就凭我在家辛苦地做家务，就有权吃这个西瓜。”“那我上班赚钱，努力养家更应该吃这个西瓜！看他们越吵越凶，灵机一动想出一个好主意：“西瓜本来就是应该分着吃的嘛！我们一块吃不是更好吗？。”就这样一场由西瓜引起的争论，终于停止了。 　　我最喜欢美味可口的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，爸爸出去买西瓜，买回来一个又大又圆的西瓜。我把西瓜切成成5份，我想：第一块西瓜给谁吃呢？我想着想着，忽然，我有了个主意：第一块西瓜给爷爷吃，因为爷爷的年龄最大。于是，我就把第一块西瓜给了爷爷，爷爷、妈妈、爸爸、奶奶都夸我是个好孩子，我也摸了摸自己的头说：“谢谢你们，夸我是个懂事的孩子。”话刚说完我们几个都笑了。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天下午，两只小老鼠来到小华家。它们发现桌子上有一块西瓜，看着红红的"西瓜，它们的口水都流出来了。两只小老鼠一边一只，香甜的吃起了西瓜。 　　不一会儿，两只小老鼠就把西瓜吃得干干净净。看着弯弯的的西瓜皮，他们开心极了，因为西瓜皮就好像翘翘板，它们分别爬到两边，玩起了翘翘板的游戏。 二年级西瓜作文 篇7 　　我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。 　　听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。 　　尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。 　　我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。 　　原来西瓜竟然有这么多的好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。 二年级西瓜作文 篇8 　　一天，毛毛头和小红一起吃西瓜， 他俩吃完西瓜，毛毛头想了个好主意， 毛毛头拿起西瓜皮，说：“你也拿着西瓜皮跟我来。 ”， 小红觉得很好奇，她什么也没问，就跟着毛毛头去了。 　　毛毛头拿了个很大的水盆，拿来两支小旗， 插在了两块西瓜皮上，小红终于明白了毛毛头用西瓜皮做什么了：原来毛毛头是用西瓜皮做小船。 他们玩得可开心了。 二年级西瓜作文 篇9 　　一天中午，唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人，在前往西天取经的路上，因为又渴、又累、又饿，就在一棵大树下休息。 　　猪八戒去找吃的，他看见地上有一个大西瓜，就想，这么大的一个西瓜，肯定很甜。于是，就把西瓜抱起来，然后一砸，西瓜成了几办了。猪八戒一看，果然是又红又沙。 　　猪八戒高兴极了，急忙拿起一块就吃，真的是很甜。他吃了一片又一片，一会儿工夫，一只西瓜就全吃光了，而且把西瓜皮扔了一地。正巧，孙悟空也出去找吃的，回来时路过这里看见了，就用法术，把西瓜皮弄到猪八戒脚下，猪八戒踩到了西瓜皮，滑了一跤又一跤，直摔得鼻青脸肿。 　　孙悟空现身后，对猪八戒说：八戒，摔跤的滋味好受吗？你这个人真是太自私了，找到西瓜一个人吃，也不管师傅又渴又饿。更不应该的是，吃完了西瓜还把瓜皮随地乱扔，影响环境卫生。还不快把瓜皮都捡起来，扔进垃圾箱里去。猪八戒听了，又羞又愧，赶紧把瓜皮一块一块的都捡起来，扔进垃圾箱里了。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的二年级西瓜作文10篇，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 　　星期六的早上，6点半我就早早的起床了，妈妈说要带我去买西瓜。走到路上，看到许多人在锻炼身体，有跑步的还有练太极拳的。走到泰山路，看到了许多卖菜的和卖水果的，还有很多卖西瓜的。 　　我和妈妈走到人多的地方，走近一看，正是卖西瓜的，6角钱一近，我们买了三个。妈妈拿两个，我抱了一个，好重呀，一定会很好吃的。 二年级西瓜作文 篇2 　　小灰和小黑是一对形影不离的好朋友。一天，他们发现家里没有食物了，于是他们决定过去找吃的。 　　小灰和小黑走出洞穴，忽然一股诱人的香味扑鼻而来。他们顺着香味走了过去，这时，他们的眼睛里闪耀起兴奋的光芒，原来他们发现了一个大西瓜，他们想：今天可以大吃一顿了！ 　　于是，小灰和小黑迫不及待地爬上桌子，大口大口地吃起了西瓜。不一会儿，西瓜就被吃得一干二净，连子也不剩。他们看看对方圆滚滚的肚子心满意足地笑了。 　　西瓜皮摇呀摇就像一艘小船，小黑看着“小船”想：该用它做怎么呢？突然一个好办法出现在他的脑海里，小黑对小灰说：“我们把西瓜皮当跷跷板玩怎么样？”小灰说：“好呀！”他们爬上“跷跷板”摇来摇去，玩得不亦乐乎。 　　天色渐渐暗了下来，该是离开的时候了，小灰和小黑依依不舍得离开了。今天有得吃，有得玩他们非常开心。 二年级西瓜作文 篇3 　　我家乡的汴梁西瓜，享誉全国。每到夏天，大街小巷到处可以看到一车车又大又圆的西瓜。像玛瑙一样绿的西瓜像可爱的娃娃。它们你挨着我，我挨着你，互不相让。 　　西瓜的颜色不一样，有深绿色、有浅绿色、还有深浅绿色相间的，西瓜花纹不一样，有的像波浪、有的像手掌纹，还有的像核桃纹。有有籽瓜，有无籽瓜。吃起来香甜可口，美味极了！ 二年级西瓜作文 篇4 　　一天上课的时候，老师竟然带来了一个大西瓜。我们开心极了！ 　　这个大西瓜圆圆的，就像一个大皮球。它穿着青绿色的.衣裳，衣服上面还带有几条深绿色的花纹，好看极了！拍一拍大西瓜，大西瓜发出“咚咚咚”的声音，就像人们敲鼓的声音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，凉飕飕的！ 　　只听“咔嚓”一声，西瓜就这样被老师切开了，似乎露出了红红的笑脸，上面还嵌着几颗“黑珍珠”。顿时，教室里弥漫着一股西瓜的清香，我想，这大西瓜这么香，吃起来的时候一定很甜。这时，我已经感觉口水直流三千尺了，真想把它一口吞进肚子里！老师切了一小块西瓜给我，我吃了一口，果然又香又甜！我感觉这个大西瓜应该是我这辈子吃过的最好吃的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇5 　　我太想吃西瓜了，但家没人，就我和哥哥，便和妈妈打电话，妈妈说，买二个，我和哥哥拿了20元，就去找瓜摊了，没有二分钟，找到一个，我就装着会挑瓜的样子，敲敲那个，有敲敲那个，最后挑了两个大瓜，15元，人家上面写着生瓜赔20个，碰巧，我们装上了桃花运，回家打开瓜，熟的，好甜，第二个是生的！ 　　天哪，哥哥却笑着，哈哈哈哈哈哈，我问他笑什么，他说生瓜赔二十个，我们拿着袋子，去换，换了20个瓜，妈妈来了，问怎么这么多瓜，我说，撞上桃花运了。 二年级西瓜作文 篇6 　　今天，市中心医院来给学校体检，同学们一个个开开心心的各科检测室体检，这几天，露老是觉得自己的肚子不舒服，所以她踏进二检测室的门槛后，心里很不安，回过头，却发现一直跟在自己后面的琦早已经不知去向，只听见一个冰冷的声音叫到：“下一个。”这时，露的肚子里一阵翻江倒海的疼痛，她昏倒在了地上…… 　　第二天，她睁开眼睛，发现琦和爸爸妈妈站在自己的旁边，自己却躺在白色的病床上，爸爸一个劲儿的抽闷烟，妈妈在不停的抽泣，琦只是默默的把花篮和水果放在柜子上面，露苍白的脸，已经失去了往日的红润，她问道：“妈妈，你告诉我，我得的是什么病？”妈妈没有回答，只是哭，她的头转向了爸爸，又转向了琦，可是她没有得到她满意的回答。但是后来还是在一次病人的集体散步中，她知道了这个秘密，她得的是十二指肠癌，她已经只有10多天的时间了，回到病房后，露只是装做自己不知道一样，安安静静的躺在床上，露临死前，还吩咐琦到班上为她请个长假，千万不能让同学们知道，这时，露已经气若游丝了，她伸出一只颤抖的手捂住了天天以泪洗面的妈妈的嘴巴。她又把手放回被子里，安静的死去了，嘴上还挂着一丝微笑为她还不满13岁呀！ 　　医院里所有的人都哭了，这时，琦跑到外面，看见了一直正在翩翩起舞的蝴蝶，停在了一株正开得艳的紫罗兰上，啊，紫罗兰，那不是露生前最喜欢的花吗？ 二年级西瓜作文 篇7 　　有一天，小红端着一盆水高高兴兴地要去洗自行车，她心想：我要让爸爸妈妈看一看，我有多棒。小明赈灾高高兴兴地吃西瓜。他吃得津津有味，狼吞虎咽的样子真让人发笑。 　　小红不小心踩到了西瓜皮，把刚打好的水向后一样，小明一看，撒腿就跑。可是已经来不及了，水已经洒在了小明的身上。小明想：谁这么大胆，敢往我身上泼水，我要好好收拾他一顿。而小红却想：呀，不好都是我惹的祸。 　　小明转过身来，一看，原来式同班同学小红呀。小红红着脸说：“不好意思把你的衣服弄湿了，要不然到我家换个衣服再走吧。” 　　小明和小红一起吧水盆拿开一看原来是一块西瓜皮。小明说：“说对不起的应该式我，不是你。”小明把西瓜皮扔到垃圾桶里。小明和小红都笑了。 二年级西瓜作文 篇8 　　有一天，风和日丽，晴空万里。 　　小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！ 　　小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。 　　走着走着，忽然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。” 　　它们把西瓜切成两半，就狼吞虎咽的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，分别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸，终于回到了又舒适又美丽的家。 　　这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋。 二年级西瓜作文 篇9 　　今天，爷爷买来一个大西瓜，又圆又大，它身上长满了绿色的花纹，我想这西瓜一定非常甜，谗的我呀口水都快流出来了。 　　我迫不及待地找来水果刀，费了好的劲才把西瓜切成两半，把一半放在桌子上，搬着另一块西瓜，又找来一把勺子，坐在板凳上大口大口的吃了起来，啊！真甜呀！不一会儿满地都是西瓜子了。我的背心上染上了一块块红色，摸摸我的肚子都成了大皮球了。爷爷看我贪吃的样子，笑的合不拢嘴。 　　晚上，我正津津有味的看电视节目，突然肚子疼了起来，我想：我准是吃西瓜吃得太多了吧！ 二年级西瓜作文 篇10 　　一天，两只小白兔丁丁和当当在森林里发现了一个大大的西瓜，于是，它们就找了根树枝抬着西瓜往家走。 　　走着走着，忽然有一条小河挡住了它们的去路，怎么办呢？当当想出了一个好办法，那就是把西瓜切开，把里面的肉吃光做成西瓜船，然后坐着西瓜船就可以过去了。 　　两只小兔齐心协力吃完了半个西瓜，做成了西瓜船，它们坐在西瓜船里高高兴兴地过了河。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的二年级西瓜作文6篇，欢迎大家分享。 二年级西瓜作文 篇1 　　有这样一种水果：它出产于夏天，是非常好的清热解暑佳品。这种水果的形状是圆圆的，大的足足有篮球那么大，小的大小与火龙果差不多。它满身都是深绿与浅绿相间的波浪花纹，让人看着非常清凉、舒服。切开这种水果，里面是红色的果肉，果肉里边有许多黑色的小瓜籽，很像果肉的小宝宝。这种水果的味道甜甜的，而且还含有丰富的水份。如果把它放进冰箱里冻一下，那味道就更好了。所以，在炎热的夏季，人们都喜欢用这种水果来解渴、消暑。 　　现在你知道这种水果是什么了吗？那就是人见人爱，也是我最喜欢的水果——西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 　　今天上课时，老师抱来了一个大西瓜。西瓜长得圆鼓鼓，胖嘟嘟的`。只见它披着黑绿相间的外衣，形状像个大篮球。 　　老师先是让我们抱一抱西瓜，看有什么感觉？有的同学说很重，有的同学说沉甸甸的，轮到我抱时，我没想到西瓜有那么重，差点儿失手滚到了地上，可把我吓坏了。老师又让我们摸一摸西瓜，原来西瓜的表面光溜溜的。 　　老师把西瓜切成两半，露出了鲜红鲜红的果肉，那就是瓜瓤，还有一粒粒黑色的镶嵌在瓜瓤里的瓜籽，瓜瓤下面是白色厚厚的瓜皮儿。老师接着把西瓜切成三角形片状分给我们每人一片。我看着鲜红的果肉，口水忍不住都要流出来了。我迫不及待地咬了一口，哇，真是清爽可口，甜津津的，汁水染满舌头。这时，只见大伙儿也正呼哧呼哧地大口吃着西瓜，有的同学吃得脸上沾满了汁水，我看见了哈哈大笑。老师说，西瓜不仅好吃，而且还有清热去暑的功效呢！ 二年级西瓜作文 篇3 　　秋天，果实成熟了。路上，有一只兔子把一个大蘑菇当做雨伞 在玩。小鸟很快就把果子啄完了，小刺猬看见小兔子，就问：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬妈妈看见了说：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬问妈妈：“为什么不能用手摘果子呢？”妈妈说：“我妈妈的妈妈就是这样教我的！”小刺猬一转身，看见一棵树，树上长满了又大又红的大果子，就说：“妈妈，我要吃大果子，我不要小果子。”妈妈说：“好！”可是，刺猬妈妈怎么摘都摘不下来，就说：“孩子，我们不要摘了，好不好？”小刺猬说：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”妈妈说：“不行。” 　　啄木鸟飞来了，看见小刺猬和刺猬妈妈，就问：“你们在干嘛啊？”刺猬妈妈就说：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鸟说：“前面还有更大的果子呢！”等啄木鸟飞走后，小刺猬连忙叫起来：“我要到前面去摘更大的果子！” 　　小刺猬爬上去用手使劲推西瓜，可西瓜一下都没动，就问妈妈：“这是什么呀？”妈妈看了看说：“这是西瓜。”“妈妈能不能把西瓜背回家啊？”小刺猬说。妈妈说：“好。”可是妈妈怎么背都背不动，最后妈妈被西瓜吃了，小刺猬连忙叫起来：“妈妈，妈妈！”小兔子听见了，连忙跑过来说：“怎么了？”小刺猬说：“妈妈被大西瓜吃了。”小兔子连忙使劲推西瓜，小刺猬也使劲推西瓜，小刺猬看到上面的藤，连忙去踢那根藤。西瓜藤断了，西瓜很快滚了下去，可是小刺猬还在上面呢，它就在西瓜上跑起来，啄木鸟看见了就说：“出了什么事啊？”小刺猬说：“我妈妈被大西瓜吃掉了。”啄木鸟说：“真的有这种事吗？”啄木鸟把西瓜啄开了，小刺猬高兴地说：“妈妈，出来喽！”小兔子把西瓜推下去，像刚才一样跑了起来，他们高高兴兴地回家了。 二年级西瓜作文 篇4 　　星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 　　我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 　　我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 　　我想：它的爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。 二年级西瓜作文 篇5 　　有一天，小红端着一盆水高高兴兴地要去洗自行车，她心想：我要让爸爸妈妈看一看，我有多棒。小明赈灾高高兴兴地吃西瓜。他吃得津津有味，狼吞虎咽的样子真让人发笑。 　　小红不小心踩到了西瓜皮，把刚打好的水向后一样，小明一看，撒腿就跑。可是已经来不及了，水已经洒在了小明的身上。小明想：谁这么大胆，敢往我身上泼水，我要好好收拾他一顿。而小红却想：呀，不好都是我惹的祸。 　　小明转过身来，一看，原来式同班同学小红呀。小红红着脸说：“不好意思把你的衣服弄湿了，要不然到我家换个衣服再走吧。” 　　小明和小红一起吧水盆拿开一看原来是一块西瓜皮。小明说：“说对不起的应该式我，不是你。”小明把西瓜皮扔到垃圾桶里。小明和小红都笑了。 二年级西瓜作文 篇6 　　在我印象中，有许多让我记忆犹新的事，但暑假里的那件事却让我终生难忘。 　　在炎热的暑假里，妈妈让我去买个西瓜吃，于是给我了20元钱。我来到一个水果摊前，看见一个老爷爷在卖西瓜，还说：“大家快来买西瓜啊！很便宜，8毛1斤啊！”我看见一个又大又圆的西瓜，直流口水。就让老爷爷把那个西瓜切开了个小口，我尝了尝，“哇！真好吃！”这句话不禁从我口中流出。 　　“这西瓜15块，来，我帮你放到车上。”老爷爷说。 　　可不知道怎么回事，老爷爷找给我了10元钱，我一看以为是老爷爷和我开玩笑，就刚相对老爷爷说找错了钱。可又一想，如果老爷爷不是在开玩笑，那我不就白捡这5元钱吗？ 　　我欣喜若狂，不用多说，我把钱放在口袋里，慢慢的走。生怕老爷爷怀疑我偷了什么东西似的。走远了后我骑上了车飞快的蹬。车子像飞一般的跑着，忽然听见背后传来叫我的声音：“小朋友，停下！停下！”我顿时魂飞魄散，心想：坏了！肯定是老爷爷来要钱了。我脚下拼命的蹬。 　　“咔喳！”啊！大事不好，车链子掉了，眼看老爷爷追了上来，再跑也来不及了，我浑身是汗，恨不得地底下有个窟窿钻进去。我把头低的很低，不敢正面迎是老爷爷。老爷爷气喘吁吁的跑了上来，边擦着脸上的汗边说：“孩子，你的钥匙拉在我这里了，我怕大热的天你再跑一趟腿。”说着把钥匙给了我，正在老爷爷转身走的时候，看见了我的车子，说：“怎么链子掉了？来，我帮你弄上。”边说着边帮我把链子按上，然后站起来，领着两只黑手，朝他的水果摊走去。 　　我望着老爷爷远去的背影，我一句感谢的话也说不出来，只觉得两行热泪掉了下来，我呆立了一会儿，从口袋里拿出那5元钱，朝着水果摊的老爷爷跑去。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的二年级西瓜作文7篇，欢迎大家分享。 二年级西瓜作文 篇1 　　舅舅开了一家水果店，那里卖的水果可真多呀！不过，我最喜欢的是西瓜。 　　我不仅爱吃西瓜，还会挑西瓜。有一天，舅舅从福州运回两车西瓜，让我挑一个尝尝。我先看哪个西瓜皮最绿，再拍一拍，然后仔细听一听声音。挑了好几个，终于挑中了一个。我对舅舅说：“这个西瓜的声音可真脆！里面一定是红通通。”舅舅神秘的笑了笑说：“咱们来打个赌吧。”我说“可以。”舅舅就开始切西瓜了。“啊！这西瓜怎么不是红通通的，而是金灿灿的。”舅舅告诉我：这是新品种的西瓜。我看了就眼馋，尝一口，“哇，可真甜！” 　　我想等我长大了，也要种出五颜六色的西瓜给大家吃。 二年级西瓜作文 篇2 　　去年春天，我的西瓜妈妈被小朋友吃掉了，他们把籽种进了土里…… 　　今年夏天，我诞生了，我就是那颗幼小的籽。一天过去了，两天过去了，我在西瓜地里渐渐长大了，长得越来越大，越来越甜。我的颜色是深绿和浅绿，有一条条波浪线的花纹，叶子跟翡翠一样绿。青藤像小猪的尾巴，一拔就断。 　　你拍拍我，“咚咚咚”的声音，我虽然疼，但不叫出声来，你把我切开，从远处看过来，就好像芝麻宝宝跑进了红瓤妈妈的怀抱里。你走过来会闻到一股清香味，你一口，虽然吃在嘴里，但甜味会流进你的心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！红得像太阳似的果汁从你的嘴角流下，在夏天吃到我会感觉很凉爽，很清甜。 　　你可以把我切成两半，用勺子挖着吃，还可以把我做成冰淇淋，我皮儿又滑又凉，滑得跟玻璃似的，凉得跟冰块似的。 　　小朋友，看到这里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的话，那就到西瓜地里来找我吧！ 二年级西瓜作文 篇3 　　夏天，有许多水果，有桃子，西瓜，等各种水果。我最喜欢吃西瓜，西瓜圆滚滚的，像一个小胖猪，长着一条短尾巴。西瓜的皮是绿色的，上面还一道道花纹。切开西瓜，里面的瓤是红艳艳的，还有，黑黑的子。西瓜有甜的有凉的，吃完一块，就像喝完一杯甜甜的冰水，西瓜真好吃！ 二年级西瓜作文 篇4 　　今天，妈妈给我买回来一个大西瓜，我格外高兴！ 　　西瓜的皮厚厚的.，还带着各种各样的花纹呢！有深绿色，有淡绿色。它挺着光溜溜的将军肚，很威风！ 　　切开之后，里面的瓜瓤红红的，还有黑色的瓜子。天很热的时候，吃一口西瓜，啊，太爽了！ 　　我喜欢吃西瓜！ 二年级西瓜作文 篇5 　　“看上去是绿的，吃起来是红的，吐出来的却是黑的。”猜一个水果。会是什么呢？那就是我最喜欢吃的西瓜了。 　　西瓜又大又圆，身穿绿衣裳，像一个绿色的皮球，真是可爱极了。在炎热的夏天吃上一块西瓜那就是好不过的选择了。听专家说，西瓜还有解暑、润喉等功能呢！ 　　有一次，打电话叫我去老家吃西瓜，听到这个好消息，我高兴的跳到三尺多高。于是，我和妈妈迅速地来到大姨家，她说：“你呀！是不是非常喜欢吃西瓜？那我就带你去瓜地里看看吧！” 　　来到瓜地，在那一片绿油油的地里不时冒出几个胖乎乎的东西，呀！原来那就是西瓜，它们一个个卧在瓜蔓中间，似乎在向我问好呢！西瓜在太阳的暴晒下会热吗？这次来吃西瓜可不能白来。大姨让我 自己挑，我左挑右选，载了一个又大又圆的西瓜。 　　虽然它非常笨重，但我为了吃上甘甜可口的西瓜，还是抱着它用力地向前走。在路上，西瓜还给我开了一个玩笑，一不小心滚道路地上，还好都是沙土。差点就裂了。到家大姨家后，我迫不及待地拿起 刀把瓜切开。顿时，一片片西瓜，绿皮白边红囊里籽，真像一个工艺品。 　　吃着甘甜的西瓜，我对大姨说：“大姨，我明年再来吃。”他回答道：“可以，这忙地的西瓜有你吃啦！” 　　啊！我最喜欢的水果西瓜，真是爱死你了。 二年级西瓜作文 篇6 　　今年夏天，我去农村体验生活，正好赶上西瓜成熟！ 　　天亮了！大人们都出去收西瓜了，我们也跑了出去。 　　瓜地里的西瓜，各个又大又圆。我们拿着刀，把西瓜的藤割断，再一个个搬上拖拉机，运回家里。 　　屋子里，大人们拿着刀，给西瓜削皮，还说：“今年的西瓜可真好。能做西瓜汁、西瓜汤、西瓜果酱、西瓜色拉，送到村头饭店能赚不少钱呢！”说着，个个都笑容满面。 　　我们搬了小板凳，坐在他们后面看。只见，有人把西瓜削成一块一块的，拌上色拉酱；有人把西瓜刻成花球。还有人把西瓜压成汁、水…… 　　家家都在用西瓜做吃的东西，所以，走到哪里都可以闻到西瓜的清香。 　　这次，我在农村看到了大片大片成熟的西瓜，也长了不少见识！ 二年级西瓜作文 篇7 　　我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。 　　听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。 　　尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。 　　我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。 　　原来西瓜竟然有这么多的好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的二年级西瓜作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 　　我喜欢吃西瓜，因为西瓜很好吃。 　　又大又圆的西瓜，像一个绿油油的大皮球。绿油油的西瓜皮里面是红通通的果肉，我吃下去，又甜又香的，还流出红红的，甜甜的汁水，让人看见了也会忍不住要尝一口。 　　西瓜是人们夏天最喜爱的水果，能解渴又能解暑。要是能喝上一杯冰冷的西瓜汁，那可是炎热夏天一大享受。 　　我最喜欢吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 　　有一天，小红端着一盆水高高兴兴地要去洗自行车，她心想：我要让爸爸妈妈看一看，我有多棒。小明赈灾高高兴兴地吃西瓜。他吃得津津有味，狼吞虎咽的样子真让人发笑。 　　小红不小心踩到了西瓜皮，把刚打好的水向后一样，小明一看，撒腿就跑。可是已经来不及了，水已经洒在了小明的身上。小明想：谁这么大胆，敢往我身上泼水，我要好好收拾他一顿。而小红却想：呀，不好都是我惹的祸。 　　小明转过身来，一看，原来式同班同学小红呀。小红红着脸说：“不好意思把你的衣服弄湿了，要不然到我家换个衣服再走吧。” 　　小明和小红一起吧水盆拿开一看原来是一块西瓜皮。小明说：“说对不起的应该式我，不是你。”小明把西瓜皮扔到垃圾桶里。小明和小红都笑了。 二年级西瓜作文 篇3 　　西瓜是我最喜欢的水果之一。 　　胖乎乎的西瓜穿着一件浅绿色的外衣，衣服上嵌着深绿色的条纹，我迫不及待地在街上买了一个又大又圆的西瓜，回到家，让妈妈帮忙切开，露出了红红的瓤，黑黑的籽，像一座座小房子，我咬上了一大口，一丝丝的`凉意沁入心脾，大家听了我的介绍，你们一定也想吃了吧！ 二年级西瓜作文 篇4 　　夏天的一天中午，太阳火辣辣的，晒在身上，好象把整个人都要晒焦了一样。 　　小猪胖胖感到很口渴，它想去找水喝，走在路上，看到了一块西瓜地，胖胖走过去自言自语的说：“先吃个西瓜再说吧！反正西瓜也能解渴。＂胖胖迫不及待的走过去，挑了一个又大又圆的西瓜，它使劲的往地下一扔，西瓜就马上裂开了，胖胖就大口大口的吃起了西瓜。它一口气就吃了好几个呢！ 　　等西瓜地的主人发现，胖胖把他的西瓜地弄的一团糟，弄的主人哭笑不得。胖胖看见主人撒腿就跑－ 二年级西瓜作文 篇5 　　昨天老师让我们写喜欢的水果。于是我决定写西瓜。我最爱吃西瓜了!西瓜大大的、鼓鼓的，拍起来有咚咚咚的声音。它的颜色是绿色的，还拖着黑色的条纹，圆圆的像个大篮球。西瓜里面的肉有红色的，也有黄色的，很甜很甜。 　　可以榨西瓜汁吃，也可以放冰箱里冰着吃。这样又消暑、又解渴。西瓜的籽还可以炒熟了磕，甚至还能治病。它的用处可大呢!我喜欢大西瓜!

1. 二年级作文西瓜的作文130字 介绍西瓜在水果里我最喜欢西瓜。 西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！ 大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以“进化”呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！ 西瓜，是在夏天必备的水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？ 2. 按时间顺序写西瓜的生长过程（小学作文200字） 西瓜属一年生蔓性作物，从种子到种子为一个生育周期，全过程一般需100-120天。整个过程具有明显的阶段性，不同阶段的形态发生、生理作用、环境要求不同，同时各时期又互相联系，互为影响。按西瓜各生育阶段特点不同可划分为发芽期、幼苗期、抽蔓期、结果期四个时期。 一、发芽期 从播种到第一片真叶出现为发芽期，一般需7-13天。种子发芽时，吸水量为种子重量60%-70%。发芽适温28-30℃。低于25℃，发芽期延长，发芽率降低，幼苗瘦弱。超过35℃，发芽率明显降低，幼苗生长瘦弱。变温处理，可缩短发芽期，提高发芽率和幼苗素质。 生产上采用冷床、温床育苗，当幼苗出土70%左右时，应立即降温，白天气温为22-25℃，夜间13-15℃，地温保持18-20℃，以免形成高脚苗。 二、幼苗期 从第1片真叶到5-6片真叶展开，称西瓜的幼苗期或团棵期，通常需30天左右。此期间节间短缩呈直立状，叶片分化较快，但叶片生长和叶面积扩大较慢，而根系和新器官分化旺盛，幼苗期顶端已出现8-9个分化完全的小叶和2-3个叶原基，并进行花的分化。 在生产上应采取松土增温方式，以促进根的生长和雌花的分化。 三、抽蔓期 从团棵到留果节位的雌花开放为抽蔓期，是营养生长的主要时期，并标志着幼苗期结束。植株从团棵至第一朵雌花开放，约需18天左右，以后每4天左右开一朵雌花。抽蔓期以长蔓、长叶为主，节间迅速伸长，植株由直立变为匍伏状态，叶片和叶面积扩大极快，一般4-5天出现一片大叶。植株生长旺盛，为花的发育提供充足的养分，而根系则由旺盛生长逐渐转缓，至伸蔓结束，根系发育基本完成。 在生产上，根据抽蔓期生长特点，前期应促蔓、叶充分生长，为以后的开花结果打好基础，栽培管理上以促为主，当蔓长30厘米左右时，追施饼肥或复合肥，促蔓生长。抽蔓后期一方面蔓、叶继续旺盛生长，又要适当防止营养生长过旺，以免延迟或影响开花坐果，在栽培上应以控为主，采用整枝、压蔓、控制肥水等措施，防止疯长和化瓜。 四、结果期 从坐果部位的雌花开放到果实充分成熟时止为结果期，此期约需25-40天，根据果实形态变化及生长特点的不同，结果期又分前期、中期和后期。 1、前期。从留果节位的雌花开放到果实退毛为止，又称坐果期，约需4-6天。雌花开放后，子房开始膨大，瓜面上绒毛逐渐稀疏，整个果实也显得有光泽，此时茎、叶继续旺盛生长，而幼瓜生长缓慢，是二者争夺养分最激烈的阶段，是植株由营养生长为主向生殖生长为主的转折阶段，是决定坐果与否的关键时期。在生产上以控为主，及时整枝、压蔓，适当节制肥水，控制蔓、叶生长，进行人工辅助授粉，促进坐果。 2、中期。从果实退毛开始到果实定果止，为果实膨大期，约需18-24天。此时，果实急剧膨大，因此物质大量向果实中转运，蔓、叶生长开始减缓，是决定瓜个大小、产量高低的关键时期。生产上应重施膨瓜肥，加强肥水管理，以扩大和维持叶面积，提高光合作用，防止缺水脱肥。同时适当留果、摘心，使养分在茎叶与果实中合理分配。亦可进行根外追肥，防止早衰。 3、后期。从定果到果实充分成熟时止，约需7-10天，此时，果实基本定型，生长量转小，而果实内部物质发生变化，糖分转化，特别是蔗糖含量迅速增加，西瓜甜度提高。同时果肉颜色逐渐变深，果皮变硬，比较光滑，富有光泽，条纹和网斑变得清晰，出现蜡粉。 3. 作文 种西瓜 [作文 种西瓜] 春天姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，万物复苏，作文 种西瓜。 小马和小猪是邻居，它们看到春天来了非常高兴。小猪，我们一起种西瓜吧！小马说。 好啊！不就是种西瓜吗。我种出来的西瓜一定会比你的大，比你的甜。小猪自信地说。 第二天，小马和小猪开始仲西瓜了。它们都往地里撒下了种子。这之后，小马每天都给种子浇水、施肥、锄草。早出晚归，每次都累得汗流浃背地回家。看到小马这么辛苦，小鸟就每天给小马唱动听的歌曲，帮小马消除一天的疲劳，小学二年级作文《作文种西瓜》。 小猪呢？自从把种子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大树底下睡大觉。小马看到了说：小猪，你怎么不干活呀？小猪找借口说：天气太热了。说完，就又接着睡觉了。睡梦中小猪梦见自己种出了大西瓜，馋得直流口水。呼噜声如雷鸣般，都快把小青蛙吓坏了。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日子过得飞快，秋天到了，小马高高兴兴地拉回好几车又大又圆的西瓜回家。而小猪的那片地却全是荒草，它只好背着一堆杂草回家烧炉子。 这时，太阳公公语重心长地说：做什么事情都要勤奋有耐心，不能三心二意，否则会两手空空，一无所得。 黑龙江安达市锦江小学 二年一班 李一鸣二年级：李一鸣陶陶 4. 写5则观察西瓜生长过程的日记 雨转晴 前几天，我在花盆里播下了一颗西瓜的种子。今天，下了一场小雨。回到家，我迫不及待地向花盆走去，心里想：那么久都没发芽，今天应该发芽了吧？我一看，在我播下种子的地方长出了一条约四厘米长的西瓜苗，还长着五片绿油油、细嫩嫩的叶子。再仔细看，在叶子的中间，有一些卷卷的丝，好像妈妈刚烫过的卷发。 晴天 很久没去看过我的小瓜苗了。今天去那儿一看，呀！瓜苗已经差不多有一手掌长了，还开出了一朵小花，上面飞着几只小蜜蜂呢！真是芝麻开花-----节节高啊！ 晴天 “大发现！妈妈，快来看啊！”原来，我的西瓜苗已经结出一个小西瓜了。小西瓜全身都长着毛，摸上去舒服极了。活想一个可爱的“毛娃娃”。 阴天刮北风 早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。一阵寒风吹来，我好像明白了什么。 妈妈走过来，拍了拍我的肩膀，对我说：“现在是冬天，不是种瓜的季节，要想种好瓜，就必需明白它的生长规律。” 看来，要做好—件事情，光有热情是不行的，还要懂得做好事情的方法。 5. 三年级作文西瓜300字要写出生长过程 种西瓜 童年记忆就像翻腾着的细小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一个五彩斑斓的梦……时间长了，记忆也就淡忘了，但是，有一件事却清晰地留在我的脑海中。 小时候，每年夏天爸爸妈妈都会送我去爷爷奶奶那儿。他们住在农村。爷爷有一片西瓜地，我非常喜欢吃西瓜。每天爷爷都会摘一个大西瓜，抱回来给我们大家吃。每次他都很自豪地说：这是他自己种的，特别甜、特别好吃。 五岁那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突发奇想：我也要自己种西瓜！对！说干就干。我拿了一个小铲子在后院挖了一个坑，把西瓜子全倒了进去，然后盖上土，再找来水桶拎水，浇完水以后还要干什么呢？让我想想！对了，爷爷说过：种西瓜一定要施肥。去哪儿弄肥料呢？我歪着小脑袋想半天，也没有想出办法。西瓜吃多了，我想尿尿了！对啊，我想起来了：爷爷说过我的尿是童子尿，可以治病还可以当农家肥，能浇花浇菜。那当然也可以浇西瓜啰！太好了，我现在就给西瓜施肥。 以后的几天，我天天去后院给我的西瓜浇水施肥，一天几次，忙得不亦乐乎！ 那天，我像往常一样去后院。天哪？我的西瓜居然长出了一段绿绿的瓜藤，还结了一个大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到处炫耀：“你们看，你们看，这是我种的、我自己种的！”大家都笑呵呵的，夸我真能干！ 好开心啊——这个大西瓜是我自己种出来的！ 我舍不得吃，晚上睡觉我都抱着它！ 这件事已经过去好几年了。我早就明白了：一夜之间是不可能长出大西瓜的，那是爷爷哄我开心，和我开的一个善意的玩笑。今天在写这件事的时候，我仍然觉得好开心、好开心！ 6. 西瓜的生长过程作文 谨提供以下资料供你参考： 西瓜的生长过程可划分为发芽期，幼苗期、抽蔓期和结果期等四个时期。 (1)发芽期。由种子萌动到子叶展开，真叶显露为发芽期。幼苗出土后，要防止徒长，以促进根和叶的发育。 (2)幼苗期。由真叶显露到5一6片叶为幼苗期。此期生长量小，栽培上应给予良好的条件，促进幼苗根系和器官分化。 (3)抽蔓期。由5-6片叶抽蔓开始到留瓜节位的雌花开放为抽蔓期。此期生长速度快，生长量大。栽培上要促进茎叶生长，形成一定的营养体.系，同时要控制徒长，保证花器的形成。 (4)结果期。由留花节位的雌花开放到果实开始旺盛生长为止。又可分为座果期，果实生长旺盛期，变瓤期等3个时期。 7. 西瓜的生长过程作文 谨提供以下资料供你参考：西瓜的生长过程可划分为发芽期，幼苗期、抽蔓期和结果期等四个时期。 （1）发芽期。由种子萌动到子叶展开，真叶显露为发芽期。 幼苗出土后，要防止徒长，以促进根和叶的发育。（2）幼苗期。 由真叶显露到5一6片叶为幼苗期。此期生长量小，栽培上应给予良好的条件，促进幼苗根系和器官分化。 （3）抽蔓期。由5-6片叶抽蔓开始到留瓜节位的雌花开放为抽蔓期。 此期生长速度快，生长量大。栽培上要促进茎叶生长，形成一定的营养体.系，同时要控制徒长，保证花器的形成。 （4）结果期。由留花节位的雌花开放到果实开始旺盛生长为止。 又可分为座果期，果实生长旺盛期，变瓤期等3个时期。 8. 二年级作文西瓜怎么接尾 这几天我们都在吃西瓜，西瓜又大又甜，身体圆滚滚的，绿色的皮上还有一条条黑黑的细纹。 切开一看，红红的还有几颗黑籽，我咬了一口，哇！真甜。西瓜全身都是宝，西瓜籽可以种出西瓜，西瓜皮可以晒干可以泡茶也可以烧菜，西瓜肉可以吃。 沙发回目录 西瓜 今天，妈妈去街上买了一个大西瓜。 西瓜的外皮是深绿色和绿色的，还画着一条条波浪线很漂亮。 切开西瓜，里面的果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，咬上一口，你会觉地很甜，同时，也会流着西瓜水。切了西瓜，我和妹妹和表妹都争着吃。 我真喜欢吃大西瓜。 板凳回目录 西瓜 我喜欢吃的水果是西瓜，听妈妈说西瓜是夏天去署的最好水果，因为西瓜它自身耐热性比较强，西瓜像一个大皮球躺在田地里根本不怕火热的太阳直接照射，听妈妈给我讲西瓜生长的过程，我感觉西瓜更了不得了，我给爸爸打电话让他今天给我买一个有大有圆的西瓜，我慢慢的用刀打开它，看到红红的西瓜瓤，我们一口一口的来品尝它，西瓜真好吃。 西瓜 “没吃之前是绿的，剥开之后是红的，吐出的是黑的。”猜猜这是什么水果？答案是“西瓜”，西瓜是夏天常吃的水果。 西瓜形状像一个又大又圆的大皮球，西瓜皮上有许许多多好看的花纹，像给西瓜披上一件漂亮的绿外衣，打开西瓜一看，里面流出了鲜红的汁液，像一滴滴鲜血，西瓜肉红通通的像一个正点燃了的火把，西瓜子是黑色的，像一颗颗乌黑发亮的黑珍珠。西瓜的特点有许多：第一：可以驱热解渴；第二：西瓜可以美容；第三：西瓜的样子很好看，人见人爱。 西瓜是夏天的主打水果，我非常喜欢它。 西瓜 西瓜 我喜欢吃的水果有很多，比如：梨、草莓、苹果、西瓜、桃子等等。 其中，我最喜欢吃西瓜。 西瓜长得圆圆的，像个圆圆的小球，西瓜外面的颜色是深绿夹青绿的，西瓜里面的颜色是红色夹黑色的，红色的是果肉，黑色的是种子。 味道香香的，甜甜的，可好吃了。在夏天里，西瓜是最解渴的水果了。 所以在所有的水果中，我最喜欢吃的水果是西瓜。 西瓜 在各种各样的水果中，我最喜欢西瓜。 成熟的西瓜大大的，圆圆的，外面穿了一身绿绿的花衣裳。用刀把西瓜切开，在红红的瓜瓤上镶嵌着许许多多黑色的瓜子。 在炎热的夏季，吃一口甜甜的西瓜，有一种清凉的感觉。听大人说：西瓜中含有多种维生素和许多营养。 所以，我喜欢西瓜，我更喜欢吃西瓜。 西瓜 西瓜 夏天到了，西瓜就成熟了。 一个个西瓜又大又圆，就像一个个可爱的胖娃娃。西瓜穿着碧绿的衣裳，身上还有一道道美丽的花纹。 把西瓜买回家，洗干净皮上的泥土，再用刀切开西瓜皮，就露出了鲜红的果肉。姥姥还会把西瓜切成一块一块的，就像一个个月牙船，黑黑的西瓜子排着整齐的队伍。 我拿起一块咬了一口，汁水甜甜的，凉凉的，好吃极了！ 西瓜 夏天来到了，西瓜成熟了。今天，妈妈给我买了一个大西瓜。 我一看，西瓜有蓝球那么大，上面还有一条条绿色的花纹，真好看。切开后，鲜红的果肉上分布着一颗一颗西瓜子，就象一粒粒黑珍珠镶嵌在红宝石上。 西瓜有仅外表好看，味道也挺不错的。大大地咬上一口，甜甜的味道一直甜到我心里。 西瓜有很多用处，听妈妈说，西瓜能消暑，西瓜皮还能做药呢。听妈妈这么一说，我更加喜欢吃西瓜了。 西瓜 前几天，妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，像一个蹦蹦跳跳的大皮球。 西瓜的外面是绿色的，外皮上还有像波浪一样的花纹，听妈妈说，这波纹西瓜里面的肉是红色的，吐出来的籽是黑色的。 如果你在电视上看到懒羊羊吃西瓜，那一定会哈哈大笑，它一定是狼吞虎咽的吃着西瓜的肉，满嘴都是西瓜籽。（哈哈） 西瓜是夏天常吃的水果。 每次我吃西瓜前，妈妈都会把西瓜切成一块一块的给我。我很喜欢吃西瓜，好好吃喔！ 西瓜 星期天，我和妈妈去买菜。 听到路上有人吆喝：“卖西瓜了，卖西瓜了，包熟包甜，一元钱一斤······”我和妈妈走近一看，哇！满满一车西瓜，一个个碧绿的西瓜，瓜身上面还有几条黑黑的道道，就像一只只鼓足气的篮球。卖西瓜的叔叔用手敲了敲西瓜，帮我们挑了一个大西瓜。 一到家，我就给西瓜“洗澡”，妈妈用刀切西瓜，只听“嘣”的一声，西瓜变成了两半。我迫不及待地拿小勺子尝了一口，好甜啊！我一边吃西瓜，一边听妈妈说：“西瓜是夏天最好的水果，有清火、有消暑，利尿的作用；西瓜皮又叫‘翠衣"，可以做菜吃。” 原来西瓜全身都是宝啊！"。 9. 西瓜作文写它的样子、生长过程、种类、味道 什么东西吃进去是红的，吐出来是黑的？对了，它就是很多人都喜欢吃的水果，当然也是我的最爱——西瓜。 西瓜生长在土壤里，它的形状呈圆形，站在高处眺望去，农田里的西瓜就如同一个又一个绿色的大皮球，圆滚滚的，真想拍一拍，踢一踢。走上前去，摸摸它们的“外衣”，呵！这“外衣”可真时尚，深绿浅绿光加在一起，而且光滑而发亮，在金色的阳光的照耀下，西瓜犹如一盏盏大灯泡似的，发出耀眼的光亮。当然，这西瓜皮放在脸上还能够起到美容的作用呢！ 说起西瓜皮，便让我回忆到了猪八戒吃西瓜的故事，当八戒偷吃完一个大西瓜被孙悟空发现，慌忙逃跑时，他踩一个瓜皮摔一跤，踩一个摔一个，弄得八戒鼻青脸肿，狼狈不堪的，当时听了这个故事，我笑得肚子都痛啦！原来西瓜皮也有一个这么有趣的故事呀！ 切开西瓜，鲜红的瓜瓤露了出来，散发着一股浓浓的清甜的香气。我迫不急待地咬了一口，在夏天，这西瓜可是清凉解暑的好东西，尤其是吃了冰冻的西瓜，一股凉气一下子从脚底窜到了头顶，感觉全身的毛孔都张开了，身体里的热气全都跑了出来，顿时间消失得无影无踪，凉爽舒适极啦！口里留下的全是西瓜香甜的味道。吃西瓜解暑，不仅降了体温，还滋补了身体，可真是一举两得呀！西瓜不仅清甜可口，还可以做成药为病人治病呢！它能够止咳润肺，帮人解毒，看样子，西瓜的用处多得快数不清了。 你可千万别小看这西瓜，连吐出的瓜籽也有用处咧！你可以将它埋到土里，让它发芽，自己生长，还能长出小西瓜来呢，你说这小小的瓜籽是不是很神奇啊！ 现在已经立夏了，天气越来越热了，又到了吃西瓜的季节，想到这里我心里开心不已，有点儿垂涎 三尺了。几天前，我终于品尝到了今年的第一口西瓜，那感觉没得说，地球人都知道——棒极啦！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的二年级西瓜作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 二年级西瓜作文 篇1 　　每当夏天炎热，口渴难耐时，妈妈总会突然给我们抱一个美味可口的西瓜出来。 　　西瓜像足球一样大，像竹子一样翠绿，跟果汁一样美味。它的形状圆圆的，像一个大皮球。用刀切开它：一股沁人心脾的清香扑鼻而来，它的瓤红红的，一粒粒黑籽儿就像捉迷藏一样藏在瓜瓤中间。在我的眼里苹果，橘子，香蕉，桃子，大鸭梨都不如美味可口的西瓜好吃。不止我非常喜欢西瓜，我的爸妈对西瓜也是十分喜爱。 　　在我和同伴踢足球，踢累的时候，口渴了，就跑上楼从冰箱里拿一个大西瓜出来。正在天气炎热的时候，妈妈也会从冰箱里拿一个大西瓜出来。在我闷闷不乐的时候，我还是会从冰箱里拿一个大西瓜出来。 　　有一次，因为西瓜，爸妈还吵了一架呢！事情是这样的，当时妈妈目不转睛地看着西瓜，版同样死死盯着西瓜不放。妈妈说：“这个西瓜是我的！”爸爸争论说：“凭什么是你的。”“就凭我在家辛苦地做家务，就有权吃这个西瓜。”“那我上班赚钱，努力养家更应该吃这个西瓜！看他们越吵越凶，灵机一动想出一个好主意：“西瓜本来就是应该分着吃的嘛！我们一块吃不是更好吗？。”就这样一场由西瓜引起的争论，终于停止了。 　　我最喜欢美味可口的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇2 　　今天晚上，世纪联华门口热闹非凡，我和妈妈走进一看，原来正要举行吃西瓜比赛呢！ 　　只见一块块的西瓜放在桌上排成一队，随着主持人一声开始，台上的叔叔阿姨们顾不得形象，狼吞虎咽地吃了起来，他们吃西瓜的水平真厉害，一块西瓜来回三次就吃完了，西瓜水顺着胳膊滴到了鞋子上，惹得台下的我们哈哈大笑！最后，有一位叔叔五分钟吃掉了22块西瓜，得到了第一名。 　　这样的比赛可真有趣呀！ 二年级西瓜作文 篇3 　　一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。 　　这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。 　　走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。 　　白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。 　　吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。 　　回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。 　　两只小兔子真开心！ 二年级西瓜作文 篇4 　　今天晚上，我们全家人坐在电视前看踢足球，我感觉特别没意思，就对妈妈说：“妈，我想吃西瓜。”妈妈说：“行，我去给你切。”妈妈很快把西瓜切成了四份，然后又拿了四把勺子，端到了桌 子上，说：“吃西瓜啰。”我连忙说；“要不咱们来一个吃西瓜大赛吧！”爸爸、妈妈和哥哥异口同声说：“好哇！好哇！” 　　“准备，吃。”我的口令发出，我们全家人一块吃起了甜甜的西瓜，我们吃的动作都不一样，爸爸和妈妈是用勺子吃，哥哥是啃着吃，我是用手抓着吃，我们全家人吃得津津有味，吃得特别香，过 了二分钟，我说：“马小琳第一，哥哥第二，爸爸和妈妈并排第三，好，可以散了。”于是，我们就去干各自的事了。 二年级西瓜作文 篇5 　　今天，天气出奇的热！太阳火辣辣地炙烤着大地，树上的知了不停地叫着，仿佛在喊：“热啊，热啊。”院子里树荫下的狗热得伸长了舌头不停地喘气。麻雀在空中不停地飞来飞去，好像在寻找凉爽的地方。大树下乘凉的人们，手里不停地摇着大扇子，可还是汗流浃背。有空调的人家开着空调，躲在房间里不敢走出半步。 　　刚刚踢完球的小明虽然穿着短衣短裤，但仍感到又热又渴。他忽然想到妈妈上班前在冰箱里冻了西瓜，连忙来到厨房。小明打开冰箱，拿出又甜又凉的西瓜放在小桌子上，用刀把西瓜切成两半。绿绿的皮，红红的瓤，点缀着黑黑的西瓜籽，别提多诱人了。小明迫不及待地咬一口，啊！多么凉甜解暑呀！小明顿时感到凉快多了。他恨不得把这个西瓜一口吞下去。当他张开嘴准备要第二口时，从窗外传来汽车喇叭的声音。小明立即想到了站在路口指挥交通的警察叔叔。为了道路的畅通，为了人们的生命安全，他们坚守在炎炎烈日之下，他们是多么辛苦啊！想到这里，小明抱起半个西瓜就往楼下的警厅走去。 　　大街上车辆川流不息，马路中间的安全岛上站着一位衣帽整齐的交警叔叔。烈日当头，他的衣服已经湿透了，豆大的汗珠还源源不断地从他晒得黑黝黝的脸上滚落下来。他顾不得擦去汗水，正不停地变换手势指挥着车辆。在他的指挥下，繁忙大街上的众多车辆有条不紊地行驶着。 　　手捧西瓜的小明在旁边耐心地等待着，等待着叔叔能有个空闲……终于，叔叔闲下来了，小明三步并作两步来到交警叔叔面前，把这块充满少先队员敬佩之情的西瓜送到叔叔手里。可叔叔开没来得及品尝，又投入到紧张的指挥工作中了。 二年级西瓜作文 篇6 　　期末考试，下午考试完了，一出校门口，看见了对面的比尔外语，举行吃西瓜比赛，我也去了吃西瓜比赛。 　　吃西瓜比赛，要五个人一组。看谁吃得又快又干净，第一关吃一片，第二关吃二片，前二关我都过了，一位女老师说：“奖品是，一等奖是一个大西瓜，二等奖是一个中西瓜，三等奖是一个小西瓜。”第三关我没过关，一位男老师说：“还可以在比一次比，过的还可以再比。”那位男老师还说：“只能有两关，只过一个人。”可我还是‘没胜利。" 二年级西瓜作文 篇7 　　春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。 　　种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。 　　小猴抱着又圆又大的`西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。 二年级西瓜作文 篇8 　　西瓜是我最喜欢的水果之一。 　　胖乎乎的西瓜穿着一件浅绿色的外衣，衣服上嵌着深绿色的条纹，我迫不及待地在街上买了一个又大又圆的西瓜，回到家，让妈妈帮忙切开，露出了红红的瓤，黑黑的籽，像一座座小房子，我咬上了一大口，一丝丝的凉意沁入心脾，大家听了我的介绍，你们一定也想吃了吧！ 二年级西瓜作文 篇9 　　有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！ 　　西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。 　　只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。 　　啊！西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献！

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的吃西瓜二年级作文，希望对大家有所帮助。 吃西瓜二年级作文1 　　下午放学的时候，发生了一件惊天动地的大事件，我和小明比赛吃西瓜。 　　比赛的时候，比赛现场，人山人海，挤也挤不下了，有很多人都识站起来的。、 　　只见裁判说：“开始”。我和小明奋力吃西瓜，现场的观众给我们掌声，我们觉得很自信。 　　这时，一队女生组成的啦啦队来到比赛现场和一队男生组成的啦啦队也来到现场。 　　我听到女生说：“朱朱，加油。”我感到十分自豪。我又听到男生说：“小明，加油。” 　　这时，我和小明吃的西瓜一样多，可是，我比小明多吃了一块西瓜，所以，我赢了，赢了一个大西瓜。 　　今天真难忘呀！ 吃西瓜二年级作文2 　　放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！” 　　我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。 　　我喜欢吃西瓜。 吃西瓜二年级作文3 　　20xx年8月13日 　　上午，天气非常炎热，爸爸就买了一个大西瓜。当爸爸把大西瓜切开，看到红红的瓜瓤，我直流口水。爸爸给了我一大块让我先吃。看到正在做饭的妈妈，我赶快用勺子先给妈妈送了一口西瓜，妈妈一边吃，一边说“真是一个好孩子，瓜真甜啊，我好幸福！”然后，我又送给爸爸一口，爸爸说“你先吃”。我接着说“先让长辈吃”。“嗯，你进步了”……吃着越来越甜的西瓜，我的心里比吃了蜜一样甜。我明白了：吃东西时要先让长辈吃，做一个尊敬父母、关心父母，让父母快乐的好孩子！ 　　今天，我真高兴！ 吃西瓜二年级作文4 　　今天晚上，世纪联华门口热闹非凡，我和妈妈走进一看，原来正要举行吃西瓜比赛呢！ 　　只见一块块的西瓜放在桌上排成一队，随着主持人一声开始，台上的叔叔阿姨们顾不得形象，狼吞虎咽地吃了起来，他们吃西瓜的水平真厉害，一块西瓜来回三次就吃完了，西瓜水顺着胳膊滴到了鞋子上，惹得台下的我们哈哈大笑！最后，有一位叔叔五分钟吃掉了22块西瓜，得到了第一名。 　　这样的比赛可真有趣呀！ 吃西瓜二年级作文5 　　一天，毛毛头和小红一起吃西瓜， 他俩吃完西瓜，毛毛头想了个好主意， 毛毛头拿起西瓜皮，说：“你也拿着西瓜皮跟我来。 ”， 小红觉得很好奇，她什么也没问，就跟着毛毛头去了。 　　毛毛头拿了个很大的水盆，拿来两支小旗， 插在了两块西瓜皮上，小红终于明白了毛毛头用西瓜皮做什么了：原来毛毛头是用西瓜皮做小船。 他们玩得可开心了。 吃西瓜二年级作文6 　　一天下午，两只小老鼠来到小华家。它们发现桌子上有一块西瓜，看着红红的西瓜，它们的口水都流出来了。两只小老鼠一边一只，香甜的吃起了西瓜。 　　不一会儿，两只小老鼠就把西瓜吃得干干净净。看着弯弯的的西瓜皮，他们开心极了，因为西瓜皮就好像翘翘板，它们分别爬到两边，玩起了翘翘板的游戏。 吃西瓜二年级作文7 　　两只小老鼠到厨房去一看，既然有一个西瓜。两只小老鼠就想知道怎么吃西瓜，两只小老鼠就想到了一个办法，办法是：一只小老鼠吃一边，然后他们就狼吞虎咽的大吃起来。 　　吃完以后，它们就发现了一个月牙，其实那个月牙就是西瓜的皮，然后它们就欢乐的玩起了跷跷板。 吃西瓜二年级作文8 　　昨天晚上，爸爸买了个大西瓜。那个西瓜又大又圆，绿绿的西瓜好像披着一件绿衣裳。他身上有墨绿色的花纹。西瓜那么大，可瓜把又细又短，妈妈说：“这样的瓜熟得好。”西瓜头顶上有个圆点，就像小朋友脑袋上的旋（读去声）。我用手摸了摸，滑溜溜的。我用手敲了敲，西瓜发出清脆的声音。 　　爸爸把西瓜切开了，瓜瓤红红的。瓜籽像水晶一样在闪着。我咬了一大口，真够甜，我一口气吃了三块。我给妈妈送去一块。妈妈笑着说：“你的肚子像西瓜一样圆。”我笑了。 吃西瓜二年级作文9 　　今年夏天，天气十分炎热，连路上的小狗都在伸舌头。妈妈买来了一个大西瓜，西瓜绿绿的，全身布满了深绿色的条纹，就像大海泛起了波浪。 　　我迫不及待地想吃西瓜，恨不得一口把它吞掉，可它实在太大了急不得。妈妈说：＂还要用刀把西瓜切成一块一块的。＂妈妈一边说一边把西瓜切好了，我马上抢了一块西瓜，吃完后直说真甜！西瓜里面还有黑色的籽，都被我吞进去了。妈妈把最大的一块西瓜给爷爷奶奶吃，又把中等的西瓜给我吃，把最小的给她。 　　为什么妈妈不吃最大的"呢？我歪了歪脑袋，摸了摸头，心里很奇怪。哦！老师不是经常说要尊老爱幼吗？妈妈真是我的榜样。我连忙把大的西瓜给她，把最小的西瓜给我。妈妈笑了，我也笑了。 吃西瓜二年级作文10 　　一天，老鼠妈妈带着它的孩子出去玩，走着走着，突然，看见红壤黑子西瓜，小老鼠和它妈妈看的直流口水，小老鼠说：妈妈，我们吃西瓜吧，老鼠妈妈说：“好吧”他们东张西望，看看有没有人，没人，那咱们快吃西瓜吧，宝宝你吃那边，我吃这边，他们吃得很高兴， 　　他们吃完了，把西瓜皮当跷跷板玩，他们玩可开心了。 吃西瓜二年级作文11 　　今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜，翠绿翠绿的，抱了起来，好重啊！用手轻轻一敲，发出了清脆的声音，妈妈说，这就证明西瓜成熟了。看着西瓜，好想吃呀！妈妈拿来了水果刀，轻轻一切，西瓜就裂开了，只见里面是鲜红鲜红的西瓜瓤，上面嵌着一颗颗黑黑的西瓜籽，我拿起了一块迫不及待的咬了一口，哇真甜呀！ 吃西瓜二年级作文12 　　姑姑和她的小女儿来做客，带了一个大西瓜。 　　西瓜又圆又大，还特别光滑。我想把它用力抱起，但是它好重啊，我怎么也抱不起来。小妹妹跑过来对我说：“哥哥，你不是力气很大吗？”我想了想说，：“不是抱不动，是怕把它弄破了。”我想再试试，弯腰用手使劲一抬，它滑落到地上，摔成了两半。 　　姑妈笑着说，看来是西瓜等不及让我们吃了。我们都笑了，用刀切成小块品尝着，真的太甜了！ 吃西瓜二年级作文13 　　昨天，妈妈买了个大西瓜回家，我们一起吃西瓜。大西瓜穿着翠绿色的衣裳，外表均匀的铺着深绿色的花纹，圆圆的，可爱极了。 　　开始吃西瓜啦！妈妈切开了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一个无籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，红红的，不时流出水来，让人看了垂涎欲滴。我迫不及待的大口吃了起来，哇！咬一口，有一股清香味儿，甜甜的，鲜红的汁水进了我的嘴巴，染红了我的嘴唇，我一边吃西瓜，一边说：“这西瓜真甜！”这时，妈妈大笑起来，原来啊，我吃成了个“大花猫”呢！ 　　如果你问我最爱吃什么水果，我说：“大西瓜！” 吃西瓜二年级作文14 　　午觉睡醒了，妈妈从冰箱里抱出一个大西瓜，我和弟弟开始吃西瓜比赛。爸爸当裁判，谁吃的快，瓜皮上留的瓤少就胜利。妈妈把西瓜切好放在盘子里，爸爸说：“开始” 　　只见弟弟狼吞虎咽地吃起来，他那炯炯有神的眼睛盯着桌上的西瓜，生怕别人把它抢走。只见西瓜水顺着他的肚子往下流，他的样子看起来要得冠军。我也毫不示弱，大口大口地吃起来，可是我还是慢了一步，没弟弟先吃完。爸爸发话了：“哥哥虽然吃慢但是吃的干净，你们都是第一。” 吃西瓜二年级作文15 　　今天，我们家来了一个吃西瓜比赛。 　　爸爸是主持人，我、妈妈、弟弟是参赛人。爸爸一声令下，说：“准备好了吗？”我们用哄亮的声音说：“准备好了。”好像信心十足呢！爸爸说：“比赛马上开始，预备，开始。”我、妈妈、和弟弟吃了一个又一个，我和弟弟特别像狼吞虎咽，妈妈却细嚼慢咽的。最后，爸爸说：“停。”我们就不吃了。爸爸要说谁是第一名了，爸爸说：“女儿第一名，妈妈第二名，弟弟第三名。”我一听高兴极了，一下子蹦了三尺高。弟弟非常伤心。 　　今天，吃西瓜比赛，我的了第一名，我很高兴！

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的二年级西瓜作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　一个烈日炎炎的中午，妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜。 　　圆圆的西瓜的像一个大大的皮球，后面还有一条像小猪尾巴的小把。西瓜皮的颜色是绿和黑相间的，像黑黑的浪花涌上岸滩。我用手摸一摸，真光滑啊!又用鼻子闻了闻，有一股清香进入我的身体里，沁人心脾。 　　我小心翼翼地切开西瓜，有一些西瓜汁流到了我的手上，我真想舔一口。切开的西瓜，瓜瓤是鲜红的，瓜籽像黑珍珠一样镶嵌在红色的绒布上。我把它们切成小船形状，赶紧拿起一块，咬了一大口，又香又甜，真好吃呀!于是我就大口大口地吃了起来，不小心咬到了瓜皮，真难吃啊!我连忙吐了出来。 　　西瓜有很多作用，能够解暑，利尿，西瓜皮还可以炒香喷喷的`饭菜，西瓜放入冰箱里冷冻几天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。 　　明天，我还要让妈妈给我买一个大西瓜，美美地吃上一顿。 二年级西瓜作文 篇2 　　一天下午，两只小老鼠来到小华家。它们发现桌子上有一块西瓜，看着红红的西瓜，它们的口水都流出来了。两只小老鼠一边一只，香甜的吃起了西瓜。 　　不一会儿，两只小老鼠就把西瓜吃得干干净净。看着弯弯的的西瓜皮，他们开心极了，因为西瓜皮就好像翘翘板，它们分别爬到两边，玩起了翘翘板的游戏。 二年级西瓜作文 篇3 　　星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 　　我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 　　我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 　　我想：它的爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。 二年级西瓜作文 篇4 　　舅舅开了一家水果店，那里卖的水果可真多呀！不过，我最喜欢的是西瓜。 　　我不仅爱吃西瓜，还会挑西瓜。有一天，舅舅从福州运回两车西瓜，让我挑一个尝尝。我先看哪个西瓜皮最绿，再拍一拍，然后仔细听一听声音。挑了好几个，终于挑中了一个。我对舅舅说：“这个西瓜的声音可真脆！里面一定是红通通。”舅舅神秘的笑了笑说：“咱们来打个赌吧。”我说“可以。”舅舅就开始切西瓜了。“啊！这西瓜怎么不是红通通的，而是金灿灿的。”舅舅告诉我：这是新品种的西瓜。我看了就眼馋，尝一口，“哇，可真甜！” 　　我想等我长大了，也要种出五颜六色的西瓜给大家吃。 二年级西瓜作文 篇5 　　在炎热的夏天，他们都放学了，小明拿着西瓜狼吞虎咽地吃着，吃完就乱扔瓜皮。小红看见院子里的花都要死了，就想去浇水。 　　小红尽量小心翼翼地走，她走的好好的，冷不防，踩上了西瓜皮，脚一滑，身体马上倒下来。手里的水盆快速地飞了出去，水洒到小明的身上，小明撒腿就跑。可是已经晚了，小明马上就成了“落汤鸡”。 　　小明生气地想：谁这么大胆，洒我一身水？小明转身一看是自己的同学小红。她不好意思地脸红了。 　　小红说：“上我家换身衣服吧！”小明想：谁都没有，小红怎么能摔倒呢？他们换完衣服拾起水盆，看有块西瓜皮，小明就全明白了。他们两个拿起西瓜皮扔掉了，两个人都笑了。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文7篇，欢迎阅读与收藏。 二年级西瓜作文 篇1 　　我最爱吃西瓜。每当入夏，西瓜刚上市，妈妈就给我买西瓜吃。 　　西瓜又大又圆，像足球，又像地球仪，还像我吃饱饭时圆鼓鼓的肚子。西瓜蒂像老鼠的小尾巴，又像小女孩的小辫子。西瓜皮是青绿色的，还带有墨绿色的条纹，就像新疆小姑娘穿的绿花衣裙一样，很漂亮，很可爱。西瓜的表皮是光滑的，用手摸一摸，像婴儿的肌肤。切开西瓜，顿时露出鲜红的瓤。咬上一口，甜津津的，像吃了蜂蜜似的；沙沙的，就像吃了冰沙。尤其在炎热的夏天里，吃上一口冰镇的西瓜，人仿佛掉进了冰窖里，全身感到凉爽！ 　　西瓜的用途可多了！听妈妈说：瓜瓤可以解渴消暑；瓜子可以生津滑肠；瓜皮可以炒来当菜吃，清热解毒，还可以捣成泥，美容祛痱子哩！ 　　西瓜全身都是宝！我最爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 　　我上次告诉你们的野生小西瓜长大了，比上次的大好多，花纹更深了，我和妈妈尽全力保护它。 　　如果我们不保护它，也许早就被小弟弟小妹妹摘下来当玩具玩了，因为他们也好奇，不懂保护。你们要记住，只许看不许碰，因为野西瓜一碰，就长得很慢，它长不快，我就不好观察，所以我才让你们只许看不许碰。 二年级西瓜作文 篇3 　　去年春天，我的.西瓜妈妈被小朋友吃掉了，他们把籽种进了土里…… 　　今年夏天，我诞生了，我就是那颗幼小的籽。一天过去了，两天过去了，我在西瓜地里渐渐长大了，长得越来越大，越来越甜。我的颜色是深绿和浅绿，有一条条波浪线的花纹，叶子跟翡翠一样绿。青藤像小猪的尾巴，一拔就断。 　　你拍拍我，“咚咚咚”的声音，我虽然疼，但不叫出声来，你把我切开，从远处看过来，就好像芝麻宝宝跑进了红瓤妈妈的怀抱里。你走过来会闻到一股清香味，你一口，虽然吃在嘴里，但甜味会流进你的心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！红得像太阳似的果汁从你的嘴角流下，在夏天吃到我会感觉很凉爽，很清甜。 　　你可以把我切成两半，用勺子挖着吃，还可以把我做成冰淇淋，我皮儿又滑又凉，滑得跟玻璃似的，凉得跟冰块似的。 　　小朋友，看到这里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的话，那就到西瓜地里来找我吧！ 二年级西瓜作文 篇4 　　一天早晨，小明和哥哥在吃西瓜，吃的津津有味。小明吃完了就随便把西瓜皮扔在地上。 　　过了一会儿，来了一位阿姨路过这里，她没有看到西瓜皮，一不小心摔了一个跟头。两个小朋友看见了，把阿姨扶起来。小明心想；“要不，我把西瓜皮扫掉吧。”小明叫哥哥拿一把扫帚，一个畚抖过来一起扫地。地扫干净了，小明说：“以后我再也不乱人扔垃圾了。” 二年级西瓜作文 篇5 　　我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。 　　听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。 　　尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。 　　我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。 　　原来西瓜竟然有这么多的好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。 二年级西瓜作文 篇6 　　今天，我和外公去买了个大西瓜，我们小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯着大西瓜就想马上吃了它。这时外公说：“我们吃好午饭，休息一小时再吃西瓜。”我们异口同声地回答道：“好！” 　　我们吃好午饭休息了一会儿，弟弟、妹妹们迫不及待地跑了过来说：“姐姐，快给我们切西瓜吃！”我说：“好，好。” 　　我马上跑进厨房，拿起水果刀，分别切了大、中、小三等份，我跑出来说：“我给你们猜一个脑筋急转弯，如果你们猜错了，我就把小的给你们，如果你们猜对了一半，我就给中的，如果你们都猜对了，我就给最大的。”“好！”一阵巨响从我耳边穿过。 　　“蚂蚁对它爸爸说了一句话什么话，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳挠腮想也想不出，弟弟一拍头说：“我知道了，蚂蚁跟它爸爸说想要一双鞋子。”于是我给弟弟最大的，给妹妹小的。 　　我说：“吐出来的西瓜子不要扔，可以做成香喷喷的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很开胃非常好吃。还可以把西瓜放进冰箱里，变成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹们听了，拿着西瓜皮找外公去了…… 　　西瓜可目、可食、可用，全身都是宝。 二年级西瓜作文 篇7 　　在夏季，水果最受人们的欢迎，尤其是西瓜。今天我们公路边来了一个卖西瓜的人，他拉着整整一车的西瓜。伯伯过去和他讲价，他要0.5元一斤，伯伯说：“一元钱三斤，我们几家分你一车。”他们想了想说可以，然后就开始分了。 　　我家买了一百斤西瓜，妈妈说：“子涵，咱们应该付多少钱？”我想了一下说：“一元钱三斤，十元钱三十斤，三十三元一百斤。”我问妈妈我算的对不对，妈妈夸我是个聪明的小宝贝，我高兴得像喝了蜜一样甜。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的二年级西瓜作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，老鼠妈妈带着它的孩子出去玩，走着走着，突然，看见红壤黑子西瓜，小老鼠和它妈妈看的直流口水，小老鼠说：妈妈，我们吃西瓜吧，老鼠妈妈说：“好吧”他们东张西望，看看有没有人，没人，那咱们快吃西瓜吧，宝宝你吃那边，我吃这边，他们吃得很高兴， 　　他们吃完了，把西瓜皮当跷跷板玩，他们玩可开心了。 二年级西瓜作文 篇2 　　孙悟空和猪八戒走在西天取经的路上，非常渴，他们买了一个西瓜，猪八戒吃完了西瓜，把瓜皮扔在了地上，孙悟空让猪八戒不要乱扔果皮，猪八戒非要这样，孙悟空把西瓜变到了猪八戒的脚下，猪八戒狠狠的摔了一跤。 　　孙悟空扶起猪八戒，让猪八戒把果皮扔到垃圾箱里边。 二年级西瓜作文 篇3 　　今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。 　　我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...” 　　“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？” 　　“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。 　　我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的西瓜。” 　　那个人好奇地问：“你能抱动吗？” 　　“当然能！”我毫不犹豫地说。 　　最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。 二年级西瓜作文 篇4 　　每当夏天炎热，口渴难耐时，妈妈总会突然给我们抱一个美味可口的西瓜出来。 　　西瓜像足球一样大，像竹子一样翠绿，跟果汁一样美味。它的形状圆圆的，像一个大皮球。用刀切开它：一股沁人心脾的清香扑鼻而来，它的瓤红红的，一粒粒黑籽儿就像捉迷藏一样藏在瓜瓤中间。在我的眼里苹果，橘子，香蕉，桃子，大鸭梨都不如美味可口的西瓜好吃。不止我非常喜欢西瓜，我的爸妈对西瓜也是十分喜爱。 　　在我和同伴踢足球，踢累的时候，口渴了，就跑上楼从冰箱里拿一个大西瓜出来。正在天气炎热的时候，妈妈也会从冰箱里拿一个大西瓜出来。在我闷闷不乐的时候，我还是会从冰箱里拿一个大西瓜出来。 　　有一次，因为西瓜，爸妈还吵了一架呢！事情是这样的，当时妈妈目不转睛地看着西瓜，版同样死死盯着西瓜不放。妈妈说：“这个西瓜是我的！”爸爸争论说：“凭什么是你的。”“就凭我在家辛苦地做家务，就有权吃这个西瓜。”“那我上班赚钱，努力养家更应该吃这个西瓜！看他们越吵越凶，灵机一动想出一个好主意：“西瓜本来就是应该分着吃的嘛！我们一块吃不是更好吗？。”就这样一场由西瓜引起的争论，终于停止了。 　　我最喜欢美味可口的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇5 　　今年夏天，天气十分炎热，连路上的小狗都在伸舌头。妈妈买来了一个大西瓜，西瓜绿绿的，全身布满了深绿色的条纹，就像大海泛起了波浪。 　　我迫不及待地想吃西瓜，恨不得一口把它吞掉，可它实在太大了急不得。妈妈说：＂还要用刀把西瓜切成一块一块的。＂妈妈一边说一边把西瓜切好了，我马上抢了一块西瓜，吃完后直说真甜！西瓜里面还有黑色的籽，都被我吞进去了。妈妈把最大的一块西瓜给爷爷奶奶吃，又把中等的西瓜给我吃，把最小的给她。 　　为什么妈妈不吃最大的呢？我歪了歪脑袋，摸了摸头，心里很奇怪。哦！老师不是经常说要尊老爱幼吗？妈妈真是我的榜样。我连忙把大的西瓜给她，把最小的西瓜给我。妈妈笑了，我也笑了。 二年级西瓜作文 篇6 　　我最爱吃西瓜。每当入夏，西瓜刚上市，妈妈就给我买西瓜吃。 　　西瓜又大又圆，像足球，又像地球仪，还像我吃饱饭时圆鼓鼓的肚子。西瓜蒂像老鼠的小尾巴，又像小女孩的小辫子。西瓜皮是青绿色的，还带有墨绿色的条纹，就像新疆小姑娘穿的绿花衣裙一样，很漂亮，很可爱。西瓜的表皮是光滑的，用手摸一摸，像婴儿的肌肤。切开西瓜，顿时露出鲜红的瓤。咬上一口，甜津津的，像吃了蜂蜜似的；沙沙的，就像吃了冰沙。尤其在炎热的`夏天里，吃上一口冰镇的西瓜，人仿佛掉进了冰窖里，全身感到凉爽！ 　　西瓜的用途可多了！听妈妈说：瓜瓤可以解渴消暑；瓜子可以生津滑肠；瓜皮可以炒来当菜吃，清热解毒，还可以捣成泥，美容祛痱子哩！ 　　西瓜全身都是宝！我最爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇7 　　“看上去是绿的，吃起来是红的，吐出来的却是黑的。”猜一个水果。会是什么呢？那就是我最喜欢吃的西瓜了。 　　西瓜又大又圆，身穿绿衣裳，像一个绿色的皮球，真是可爱极了。在炎热的夏天吃上一块西瓜那就是好不过的选择了。听专家说，西瓜还有解暑、润喉等功能呢！ 　　有一次，打电话叫我去老家吃西瓜，听到这个好消息，我高兴的跳到三尺多高。于是，我和妈妈迅速地来到大姨家，她说：“你呀！是不是非常喜欢吃西瓜？那我就带你去瓜地里看看吧！” 　　来到瓜地，在那一片绿油油的地里不时冒出几个胖乎乎的东西，呀！原来那就是西瓜，它们一个个卧在瓜蔓中间，似乎在向我问好呢！西瓜在太阳的暴晒下会热吗？这次来吃西瓜可不能白来。大姨让我 自己挑，我左挑右选，载了一个又大又圆的西瓜。 　　虽然它非常笨重，但我为了吃上甘甜可口的西瓜，还是抱着它用力地向前走。在路上，西瓜还给我开了一个玩笑，一不小心滚道路地上，还好都是沙土。差点就裂了。到家大姨家后，我迫不及待地拿起 刀把瓜切开。顿时，一片片西瓜，绿皮白边红囊里籽，真像一个工艺品。 　　吃着甘甜的西瓜，我对大姨说：“大姨，我明年再来吃。”他回答道：“可以，这忙地的西瓜有你吃啦！” 　　啊！我最喜欢的水果西瓜，真是爱死你了。 二年级西瓜作文 篇8 　　夏天来了，我经常去乡下的爷爷、奶奶家，因为爷爷每年都要种西瓜，我最喜欢吃西瓜，只要我一来到老家里，爷爷立刻就带我到地里去摘两个西瓜。 　　西瓜的外皮是黑绿相间的花纹，一根硬硬的瓜藤像打着卷的小猪尾巴，圆圆的身子又像是个胖胖的小娃娃，可爱极了！ 　　一切开，里面是红色的瓜瓤，还有黑色的瓜子，远看像是撒在上面的黑芝麻。咬一口，红红的汁水像甘甜的泉水顺着喉咙流淌，顿时便感到特别的清凉！怎么样，你流口水了吧？ 二年级西瓜作文 篇9 　　在所有的水果里，我最爱吃西瓜了。 　　西瓜圆圆的，绿绿的，可以当球滚来滚去很好玩。翠绿的瓜皮上还有黑色的弯曲的条纹，让它的外表更漂亮。 　　把瓜切开，是红红的果肉，还有黑色的小瓜子，汁水也很多。看着让人直流口水。要是在夏天，放学回家，吃上几牙儿西瓜，那该多美呀！ 　　西瓜全身都是宝。果肉消暑解渴；种子晒干可当瓜子嗑；瓜皮能利尿消肿。 　　我爱西瓜，我也爱吃西瓜。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的二年级西瓜作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 二年级西瓜作文 篇1 　　午觉睡醒了，妈妈从冰箱里抱出一个大西瓜，我和弟弟开始吃西瓜比赛。爸爸当裁判，谁吃的快，瓜皮上留的瓤少就胜利。妈妈把西瓜切好放在盘子里，爸爸说：“开始” 　　只见弟弟狼吞虎咽地吃起来，他那炯炯有神的眼睛盯着桌上的西瓜，生怕别人把它抢走。只见西瓜水顺着他的肚子往下流，他的样子看起来要得冠军。我也毫不示弱，大口大口地吃起来，可是我还是慢了一步，没弟弟先吃完。爸爸发话了：“哥哥虽然吃慢但是吃的干净，你们都是第一。” 二年级西瓜作文 篇2 　　我喜欢吃西瓜，因为西瓜很好吃。 　　又大又圆的西瓜，像一个绿油油的大皮球。绿油油的西瓜皮里面是红通通的果肉，我吃下去，又甜又香的，还流出红红的，甜甜的汁水，让人看见了也会忍不住要尝一口。 　　西瓜是人们夏天最喜爱的水果，能解渴又能解暑。要是能喝上一杯冰冷的西瓜汁，那可是炎热夏天一大享受。 　　我最喜欢吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇3 　　一天上课的时候，老师竟然带来了一个大西瓜。我们开心极了！ 　　这个大西瓜圆圆的，就像一个大皮球。它穿着青绿色的衣裳，衣服上面还带有几条深绿色的花纹，好看极了！拍一拍大西瓜，大西瓜发出“咚咚咚”的声音，就像人们敲鼓的声音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，凉飕飕的！ 　　只听“咔嚓”一声，西瓜就这样被老师切开了，似乎露出了红红的笑脸，上面还嵌着几颗“黑珍珠”。顿时，教室里弥漫着一股西瓜的清香，我想，这大西瓜这么香，吃起来的时候一定很甜。这时，我已经感觉口水直流三千尺了，真想把它一口吞进肚子里！老师切了一小块西瓜给我，我吃了一口，果然又香又甜！我感觉这个大西瓜应该是我这辈子吃过的最好吃的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇4 　　妈妈买了一个大大的西瓜。 　　回到家里，妈妈说：“胖胖，把西瓜切一下。”听到妈妈的命令，胖胖连忙把西瓜放到桌上，拿来锋利的刀子，准备切西瓜。“喀嚓、喀嚓”，西瓜成了两个“大碗帽”，帽子里面露出了红红的西瓜瓤和黑黑的西瓜籽。胖胖又拿起刀子，“喀嚓、喀嚓”几刀，西瓜又变成一座座小山。胖胖高兴地说：“妈妈，我切好了，我是个魔术师，我把一个大大的西瓜变成许多许多的小山。”妈妈说：“你真是个乖宝宝。” 　　 二年级西瓜作文 篇5 　　星期日的上午，妈妈从水果超市里买了一个大西瓜。 　　西瓜外皮是深绿色的，果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，妈妈切开西瓜，小红看到了馋得口水都要流出来了。小红拿着西瓜刚准备吃，突然想到了爷爷，就把西瓜给爷爷送过去。爷爷笑眯眯地说：“你自己吃吧，我不吃！”小红说：“不用了，爷爷你吃吧！”爷爷接过小红手上的西瓜，高兴地吃了起来。妈妈又切开一块，小红拿着西瓜递给了奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我不吃，你吃吧！”小红说：“还有呢，你先吃吧！”奶奶接过西瓜，开心地吃了起来。 　　最后，他们一家人开开心心吃完了西瓜。 二年级西瓜作文 篇6 　　我最喜欢的水果就是西瓜了！因为它的果肉红红的、果汁甜甜的.、而它的种子（其实就是西瓜籽）还可以吃。它的种子可香了。咬开它外面硬硬的果壳，里面就有一个白色的东西，它就是我爱吃的西瓜籽了！西瓜全身都是宝呢！就连吃剩下的瓜壳还可以做动物的饲料和做玩具呢！…… 　　告诉你，我还能分出西瓜是不熟还是熟了：熟了的西瓜敲起来是咚咚咚的响声，不熟的就不是这样的声音了。说起吃西瓜那可是打败天下无敌手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起来，半个吃完了还要吃，不论它是大还是小。 　　我厉害吧！ 二年级西瓜作文 篇7 　　今天回家的路上，我和爸爸商量了要买一个西瓜。 　　十字路口站了好几辆瓜车，我看中了其中的一个卖无籽西瓜的，为了证明自己的西瓜很好吃，卖瓜的阿姨切了一小块儿让我尝了尝，只见红色的果肉里，嵌着几粒白色的瓜子，轻轻的咬了一口，满嘴的果汁充满了我的嘴巴，味道的确不错，爸爸挑了一个大个的，称了一下收了我们15元。 　　回到家，我们把它切开吃了，很好吃！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的二年级西瓜作文6篇，欢迎阅读与收藏。 二年级西瓜作文 篇1 　　在取经的路上，猪八戒一个人鬼鬼祟祟地在偷偷的吃西瓜。他一边吃西瓜一边把皮乱仍在地上。 　　这些都被孙悟空看见了。他想：“这个猪八戒真不讲卫生，我要好好教训教训他!” 　　孙悟空就把西瓜皮变到猪八戒的前面，猪八戒站起来一不留神踩上西瓜皮，摔了个大跟斗。他疼得大哭起来说：“谁那么不讲卫生乱丢西瓜皮啊？”孙悟空看见了哈哈大笑：“是你自己不讲卫生乱丢的!” 　　猪八戒羞得脸都红了，他把地上的西瓜皮都捡起来丢进了清洁箱。 二年级西瓜作文 篇2 　　今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。 　　我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...” 　　“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？” 　　“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。 　　我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的西瓜。” 　　那个人好奇地问：“你能抱动吗？” 　　“当然能！”我毫不犹豫地说。 　　最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。 二年级西瓜作文 篇3 　　今天，天气出奇的热！太阳火辣辣地炙烤着大地，树上的知了不停地叫着，仿佛在喊：“热啊，热啊。”院子里树荫下的狗热得伸长了舌头不停地喘气。麻雀在空中不停地飞来飞去，好像在寻找凉爽的地方。大树下乘凉的人们，手里不停地摇着大扇子，可还是汗流浃背。有空调的人家开着空调，躲在房间里不敢走出半步。 　　刚刚踢完球的小明虽然穿着短衣短裤，但仍感到又热又渴。他忽然想到妈妈上班前在冰箱里冻了西瓜，连忙来到厨房。小明打开冰箱，拿出又甜又凉的西瓜放在小桌子上，用刀把西瓜切成两半。绿绿的皮，红红的瓤，点缀着黑黑的西瓜籽，别提多诱人了。小明迫不及待地咬一口，啊！多么凉甜解暑呀！小明顿时感到凉快多了。他恨不得把这个西瓜一口吞下去。当他张开嘴准备要第二口时，从窗外传来汽车喇叭的声音。小明立即想到了站在路口指挥交通的警察叔叔。为了道路的畅通，为了人们的生命安全，他们坚守在炎炎烈日之下，他们是多么辛苦啊！想到这里，小明抱起半个西瓜就往楼下的警厅走去。 　　大街上车辆川流不息，马路中间的安全岛上站着一位衣帽整齐的交警叔叔。烈日当头，他的衣服已经湿透了，豆大的汗珠还源源不断地从他晒得黑黝黝的脸上滚落下来。他顾不得擦去汗水，正不停地变换手势指挥着车辆。在他的指挥下，繁忙大街上的众多车辆有条不紊地行驶着。 　　手捧西瓜的小明在旁边耐心地等待着，等待着叔叔能有个空闲……终于，叔叔闲下来了，小明三步并作两步来到交警叔叔面前，把这块充满少先队员敬佩之情的西瓜送到叔叔手里。可叔叔开没来得及品尝，又投入到紧张的指挥工作中了。 二年级西瓜作文 篇4 　　我最喜欢的水果就是西瓜了！因为它的果肉红红的、果汁甜甜的、而它的种子（其实就是西瓜籽）还可以吃。它的"种子可香了。咬开它外面硬硬的果壳，里面就有一个白色的东西，它就是我爱吃的西瓜籽了！西瓜全身都是宝呢！就连吃剩下的瓜壳还可以做动物的饲料和做玩具呢！…… 　　告诉你，我还能分出西瓜是不熟还是熟了：熟了的西瓜敲起来是咚咚咚的响声，不熟的就不是这样的声音了。说起吃西瓜那可是打败天下无敌手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起来，半个吃完了还要吃，不论它是大还是小。 　　我厉害吧！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，小丹生病了，小红和小丽想买个西瓜去看望她。 　　来到市场卖西瓜的地方，小红对卖西瓜的老爷爷说：“老爷爷，您好，这西瓜几块钱一斤啊？”老爷爷笑呵呵地伸出两个手指说“两块。” 　　小丽挑了一个又大又圆的西瓜说：“我们要这个。” 　　老爷爷一边称西瓜一边问她们几岁了，上几年级了等等，她们一一做了回答。 　　西瓜装好了，他们提着西瓜高高兴兴地往小丹家里走去。 二年级西瓜作文 篇6 　　我最喜欢的水果是西瓜。 　　春天的时候，人们就播下西瓜种子，用小薄膜盖住为西瓜保暖，让西瓜长得更快。渐渐地，西瓜藤上开出了黄色的小花，开花不久，就结出了花生米粒大小的小球，渐渐地，花谢了，小球越长越大，这就是最初的西瓜。 　　西瓜的形状是椭圆的，身上披着一层翠绿的外衣，上面绣了一条条墨绿色的花纹，好看极了。 　　西瓜是夏天常见的水果，大人小孩都爱吃，要是你把它切开，西瓜汁就会顺着瓜皮流下来，露出红的像火一样的瓜瓤，咬一口味道甜甜的。西瓜既好吃又解渴，我爱吃西瓜。

1. 二年级作文西瓜的作文130字 介绍西瓜在水果里我最喜欢西瓜。 西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！ 大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以“进化”呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！ 西瓜，是在夏天必备的水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？ 2. 小学二年级看图写话西瓜怎么样写 这是一个炎热的夏天，太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣，好像在说：“天气太热了！天气太热了！”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上，也好像在说：“天气太热了！我快受不了了。” 我放学回到家里，又热又渴，家里没有水。叮咚！叮咚！门铃突然响了，我连忙打开门一看原来是妈妈回来了，我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上，我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜，我流下了口水，并对妈妈说：“妈妈天气太热了，咱们把西瓜切开吃吧！”妈妈笑着说：“小馋猫看你上学辛苦了，就听你的吧！”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上，绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜，哇！红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻，真香！我心想，我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送，突然想起了辛苦工作一天的妈妈，她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈您辛苦了，您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀，高兴地合不拢嘴。 我看着妈妈这么开心，这么高兴，我心里比吃了西瓜还要甜。 3. 二年级作文西瓜怎么接尾 这几天我们都在吃西瓜，西瓜又大又甜，身体圆滚滚的，绿色的皮上还有一条条黑黑的细纹。 切开一看，红红的还有几颗黑籽，我咬了一口，哇！真甜。西瓜全身都是宝，西瓜籽可以种出西瓜，西瓜皮可以晒干可以泡茶也可以烧菜，西瓜肉可以吃。 沙发回目录 西瓜 今天，妈妈去街上买了一个大西瓜。 西瓜的外皮是深绿色和绿色的，还画着一条条波浪线很漂亮。 切开西瓜，里面的果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，咬上一口，你会觉地很甜，同时，也会流着西瓜水。切了西瓜，我和妹妹和表妹都争着吃。 我真喜欢吃大西瓜。 板凳回目录 西瓜 我喜欢吃的水果是西瓜，听妈妈说西瓜是夏天去署的最好水果，因为西瓜它自身耐热性比较强，西瓜像一个大皮球躺在田地里根本不怕火热的太阳直接照射，听妈妈给我讲西瓜生长的过程，我感觉西瓜更了不得了，我给爸爸打电话让他今天给我买一个有大有圆的西瓜，我慢慢的用刀打开它，看到红红的西瓜瓤，我们一口一口的来品尝它，西瓜真好吃。 西瓜 “没吃之前是绿的，剥开之后是红的，吐出的是黑的。”猜猜这是什么水果？答案是“西瓜”，西瓜是夏天常吃的水果。 西瓜形状像一个又大又圆的大皮球，西瓜皮上有许许多多好看的花纹，像给西瓜披上一件漂亮的绿外衣，打开西瓜一看，里面流出了鲜红的汁液，像一滴滴鲜血，西瓜肉红通通的像一个正点燃了的火把，西瓜子是黑色的，像一颗颗乌黑发亮的黑珍珠。西瓜的特点有许多：第一：可以驱热解渴；第二：西瓜可以美容；第三：西瓜的样子很好看，人见人爱。 西瓜是夏天的主打水果，我非常喜欢它。 西瓜 西瓜 我喜欢吃的水果有很多，比如：梨、草莓、苹果、西瓜、桃子等等。 其中，我最喜欢吃西瓜。 西瓜长得圆圆的，像个圆圆的小球，西瓜外面的颜色是深绿夹青绿的，西瓜里面的颜色是红色夹黑色的，红色的是果肉，黑色的是种子。 味道香香的，甜甜的，可好吃了。在夏天里，西瓜是最解渴的水果了。 所以在所有的水果中，我最喜欢吃的水果是西瓜。 西瓜 在各种各样的水果中，我最喜欢西瓜。 成熟的西瓜大大的，圆圆的，外面穿了一身绿绿的花衣裳。用刀把西瓜切开，在红红的瓜瓤上镶嵌着许许多多黑色的瓜子。 在炎热的夏季，吃一口甜甜的西瓜，有一种清凉的感觉。听大人说：西瓜中含有多种维生素和许多营养。 所以，我喜欢西瓜，我更喜欢吃西瓜。 西瓜 西瓜 夏天到了，西瓜就成熟了。 一个个西瓜又大又圆，就像一个个可爱的胖娃娃。西瓜穿着碧绿的衣裳，身上还有一道道美丽的花纹。 把西瓜买回家，洗干净皮上的泥土，再用刀切开西瓜皮，就露出了鲜红的果肉。姥姥还会把西瓜切成一块一块的，就像一个个月牙船，黑黑的西瓜子排着整齐的队伍。 我拿起一块咬了一口，汁水甜甜的，凉凉的，好吃极了！ 西瓜 夏天来到了，西瓜成熟了。今天，妈妈给我买了一个大西瓜。 我一看，西瓜有蓝球那么大，上面还有一条条绿色的花纹，真好看。切开后，鲜红的果肉上分布着一颗一颗西瓜子，就象一粒粒黑珍珠镶嵌在红宝石上。 西瓜有仅外表好看，味道也挺不错的。大大地咬上一口，甜甜的味道一直甜到我心里。 西瓜有很多用处，听妈妈说，西瓜能消暑，西瓜皮还能做药呢。听妈妈这么一说，我更加喜欢吃西瓜了。 西瓜 前几天，妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，像一个蹦蹦跳跳的大皮球。 西瓜的外面是绿色的，外皮上还有像波浪一样的花纹，听妈妈说，这波纹西瓜里面的肉是红色的，吐出来的籽是黑色的。 如果你在电视上看到懒羊羊吃西瓜，那一定会哈哈大笑，它一定是狼吞虎咽的吃着西瓜的肉，满嘴都是西瓜籽。（哈哈） 西瓜是夏天常吃的水果。 每次我吃西瓜前，妈妈都会把西瓜切成一块一块的给我。我很喜欢吃西瓜，好好吃喔！ 西瓜 星期天，我和妈妈去买菜。 听到路上有人吆喝：“卖西瓜了，卖西瓜了，包熟包甜，一元钱一斤······”我和妈妈走近一看，哇！满满一车西瓜，一个个碧绿的西瓜，瓜身上面还有几条黑黑的道道，就像一只只鼓足气的篮球。卖西瓜的叔叔用手敲了敲西瓜，帮我们挑了一个大西瓜。 一到家，我就给西瓜“洗澡”，妈妈用刀切西瓜，只听“嘣”的一声，西瓜变成了两半。我迫不及待地拿小勺子尝了一口，好甜啊！我一边吃西瓜，一边听妈妈说：“西瓜是夏天最好的水果，有清火、有消暑，利尿的作用；西瓜皮又叫‘翠衣"，可以做菜吃。” 原来西瓜全身都是宝啊！"。 4. 以西瓜为主题写一篇作文怎么写 西瓜，属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是假果，且属于植物学家称为假浆果的一类。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色（罕见白色）。果实有圆球、卵形、椭圆球、圆筒形等。果面平滑或具棱沟，表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色，间有细网纹或条带。果肉有乳白、淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子扁平、卵圆或长卵圆形，平滑或具裂纹。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色，单色或杂色。 堪称瓜中之王，因在汉代时从西域引入，故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物，原产非洲，目前除少数边远寒冷地区外，国内各地均有种植，果味甘甜而性寒。 西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，在炽热的夏日或气温闷热的热带夜晚，只要有冷冻的西瓜，便具有消除暑热的效果。 西瓜，又叫水瓜，寒瓜，夏瓜，因在汉代从西域引入，故称"西瓜"西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏的佳果，既能祛暑热烦渴，又有很好的利尿作用，因此有"天然的白虎汤"之称.西瓜除不含脂肪和胆固醇外，几乎含有人体所需的各种营养成分，是一种富有营养，纯净，食用安全的食品. 据明代科学家徐光启《农政全书》记载：“西瓜，种出西域，故之名。”明李时珍在《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国；今南北皆有。”这说明西瓜在我国的栽培已有悠久的历史。 5. 西瓜写作文怎么写 有的人喜欢吃回味无穷的榴莲，有的人喜欢吃清香四溢的芒果，但是我最喜欢的是又甜又水的大西瓜。 看，西瓜长着圆圆的脸，身上穿着黄绿相间的衣服，挺着个鼓鼓的肚子，头上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。如果是成熟的西瓜，一拍就嘭嘭作响。西瓜的名字很有趣，有比较古典的叫“黑美人”，还有非常优雅的叫“黑蜜”。可是那么一个胖乎乎的身板配着这么美的名字，让我觉得实在有点名不符实，显得有些滑稽可笑。西瓜的品种多，有的瓜瓤是红色的，有的是黄色的。有的是有籽的，有的是无籽的。 夏天中午的时候，伴随着知了的叫声，远远地听到瓜农吆喝声，傍晚一切都静下来的时候，还能闻到瓜摊上西瓜传来的缕缕清香。买上一只瓜，泡在水里面，晚饭过后，切开瓜，伴着刀碰上瓜的声音，闻着香味儿，带着我的口水，“唰”咬上一大口。霎时那甜中带沙，绵中带脆的甘甜流入咽喉，七分下肚，三分留在口上。整个人的精神立马地爽透起来。 我们家一个夏天要吃很多的西瓜，每次妈妈总是细心地把瓜籽收集起来，用清水仔细地漂洗干净，然后在烈日下晒干。到了过年或闲暇时，再拿出来炒上一盘给我们吃，很脆很香。偶尔买到皮厚的西瓜也不要担心。吃完了西瓜，皮不要扔。因为正好可以做上一道美味的瓜皮炒肉，那可是我们家的拿手好菜哦；又或者把西瓜皮腌制成酸甜菜，一小碟瓜皮伴上一碗稀饭，能让人吃得十分的开胃；西瓜皮还可以拿来敷脸美容。经常看到妈妈在闲暇时，把西瓜皮敷在脸上，第一次看到就像万圣节上的小丑，当小丑敷完面后，妈妈焕然一新，由小丑变成美女了。 小时候我就特别爱吃西瓜，记得我三岁那年去照相馆拍照，错把道具西瓜也当成真的给咬一大口，结果却尝到了一嘴的橡胶味，而“西瓜”上却留下了我一行行的口水味。记得看过《小兵张嘎》这部电影，小嘎子拿西瓜朝汉奸的脸上掷了过去，汉奸立马就脸上开了花。把我们逗得哈哈大笑！ 曾经吃过晶莹剔透的荔枝，还吃过小巧玲珑的龙眼，但都不如吃西瓜一口咬上去，七分入肚，三分涂在脸上，那种大快朵颐，痛快淋漓来得爽，西瓜不仅好吃，还给我们带来这么多的欢乐，我怎么能不喜欢呢？ 6. 关于西瓜的作文怎么写 西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有，用手指弹一弹，发出"砰砰"的响声，就知道西瓜已熟了.用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜.。 7. 西瓜的作文怎么写 可以写西瓜的美味，你也可以从外观入手，西瓜的营养价值 然后再写农民的艰辛等等 西瓜 西瓜堪称瓜中之王，因在汉代时从西域引入，故称西瓜。西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，在炽热的夏日或气温闷热的夜晚，冷冻的西瓜便可消除暑热。 六、七月份，西瓜就开出了一朵朵黄澄澄的小花，像一个个小巧灵珑的田螺。那小花还发出一股淡淡的清香，让人感到十分清爽。等花凋零后，那原本特别小的西瓜便变得来越大。不久，那又大又圆的西瓜就从枝叶上长出来了，躺在地面上了。阳光把西瓜皮的颜色一点点的变绿。墨绿色的西瓜就成熟了，而浅绿色的则没有熟。没有熟的西瓜皮上的条纹十分杂乱，果肉是白色的，吃起来特别硬。而成熟的西瓜皮上的颜色又深又绿，而且条纹也十分清晰。 把西瓜切成两半后，就露出了水生生的果肉，果肉中夹杂的籽又黑又饱满，像鱼眼睛一样。吃起来汁又多又甜，果肉甜津津的。如果放在冰箱里冻一下，口感会更好。 说它浑身是宝不过分，它的营养价值可以多了去了。它富有维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸……西瓜还具有润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素的作用。 8. 我最喜欢吃的水果,作文二年级怎么写 我最爱吃的水果 我最爱吃的水果是西瓜。一天，妈妈带我去水果店买水果，“哇，水果店里的水果真多呀！”有紫晶晶的葡萄，有红彤彤的苹果还有像心形一样的桃子。我买了一个大大圆圆的西瓜。一到家我看了一下西瓜，有点觉得它的条纹很特别，样子也很特别！ 它有一个圆嘟嘟的身子，远看，像一个大皮球，近看像一个胖娃娃，它穿着一件浅绿深绿相间的外衣，短短的瓜蒂有一点像猪的尾巴，因为它的条纹像斑马的条纹，所以我叫它“斑马西瓜”轻轻咬一口，哇！好吃，凉凉的，冰冰的，甜甜的，甜得牙齿都发抖了呀！ 西瓜，不仅仅好吃，还有很多水份呢！如果一天能吃一个西瓜，就一天不用喝水了！你们喜欢吃西瓜吗？妈妈把它切开，里面的瓜汁立刻流了出来，粉红色耳朵果肉里藏着一颗颗“黑宝石”妈妈说：“这是西瓜的种子了”！ 我喜欢的水果 水果店里的水果可真多呀！有水灵灵的葡萄，有淡黄色的梨子，还有青黄色的杨桃……其中我最喜欢的水果是香蕉，它全身黄澄澄的像穿着一件黄色的外衣，样子弯弯地，就像一轮月亮。剥开皮，就会看到里面的果肉是乳白色的。轻轻的咬上一口，哇！软软地，甜甜地，一直甜到我的心窝里。 我最喜欢的水果 商店里的水果可多了，有红彤彤的苹果、有黄澄澄的芒果、就还有黄绿相交的杨桃……其中我最喜欢吃的水果是芒果。 芒果生长在热带或亚热带地区，在我国的海南岛和南宁等地区有大量种植。芒果有绿色的，有黄色的，有椭圆形的，有长得像大摇大摆的企鹅形状的大芒果，还有长得小巧玲珑的小芒果，反正是品种繁多，形状多样。绿色的芒果咬上一口有点酸，黄色的咬上一口甜甜地，是我最喜欢吃的。 你最喜欢吃什么水果呢？

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的二年级西瓜作文10篇，欢迎阅读与收藏。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，猪八戒在街上吃西瓜。他把吃剩的西瓜皮扔了一地。 　　孙悟空看见了之后，生气地说：“猪八戒!你怎么把西瓜皮扔在了地上？快捡起来!”猪八戒不听劝告。等到猪八戒要回去时，就被自己扔的西瓜皮绊了一跤。这时，孙悟空说：“你这是自作自受啊!”猪八戒听了很难为情，马上捡起西瓜皮扔进了旁边的清洁箱里。 二年级西瓜作文 篇2 　　我爱吃西瓜。爸爸从街市上买回来了一个大西瓜，它身上有一条条弯弯曲曲的花纹，好像穿着一件绿色的花衣裳。头上还有一个柄，挺着一个将军肚，可神气了！ 　　里面有红红的瓜瓤，还有黑黑的瓜子。西瓜可以用刀切着吃，还可以用勺子挖着吃。 　　西瓜可是我们夏天不可缺少的水果啊，我爱吃西瓜，更喜欢西瓜！ 二年级西瓜作文 篇3 　　每当夏天炎热，口渴难耐时，妈妈总会突然给我们抱一个美味可口的西瓜出来。 　　西瓜像足球一样大，像竹子一样翠绿，跟果汁一样美味。它的形状圆圆的，像一个大皮球。用刀切开它：一股沁人心脾的清香扑鼻而来，它的瓤红红的，一粒粒黑籽儿就像捉迷藏一样藏在瓜瓤中间。在我的眼里苹果，橘子，香蕉，桃子，大鸭梨都不如美味可口的西瓜好吃。不止我非常喜欢西瓜，我的爸妈对西瓜也是十分喜爱。 　　在我和同伴踢足球，踢累的时候，口渴了，就跑上楼从冰箱里拿一个大西瓜出来。正在天气炎热的时候，妈妈也会从冰箱里拿一个大西瓜出来。在我闷闷不乐的时候，我还是会从冰箱里拿一个大西瓜出来。 　　有一次，因为西瓜，爸妈还吵了一架呢！事情是这样的，当时妈妈目不转睛地看着西瓜，版同样死死盯着西瓜不放。妈妈说：“这个西瓜是我的！”爸爸争论说：“凭什么是你的。”“就凭我在家辛苦地做家务，就有权吃这个西瓜。”“那我上班赚钱，努力养家更应该吃这个西瓜！看他们越吵越凶，灵机一动想出一个好主意：“西瓜本来就是应该分着吃的.嘛！我们一块吃不是更好吗？。”就这样一场由西瓜引起的争论，终于停止了。 　　我最喜欢美味可口的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇4 　　今天回家的路上，我和爸爸商量了要买一个西瓜。 　　十字路口站了好几辆瓜车，我看中了其中的一个卖无籽西瓜的，为了证明自己的西瓜很好吃，卖瓜的阿姨切了一小块儿让我尝了尝，只见红色的果肉里，嵌着几粒白色的瓜子，轻轻的咬了一口，满嘴的果汁充满了我的嘴巴，味道的确不错，爸爸挑了一个大个的，称了一下收了我们15元。 　　回到家，我们把它切开吃了，很好吃！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，老鼠妈妈带着它的孩子出去玩，走着走着，突然，看见红壤黑子西瓜，小老鼠和它妈妈看的直流口水，小老鼠说：妈妈，我们吃西瓜吧，老鼠妈妈说：“好吧”他们东张西望，看看有没有人，没人，那咱们快吃西瓜吧，宝宝你吃那边，我吃这边，他们吃得很高兴， 　　他们吃完了，把西瓜皮当跷跷板玩，他们玩可开心了。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。 　　这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。 　　走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。 　　白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。 　　吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。 　　回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。 　　两只小兔子真开心！ 二年级西瓜作文 篇7 　　朋友，请你想一想，在一个盛夏的日子里，你和家人围坐在桌子旁或树荫下，切开一个刚买来的汴梁大西瓜，吃个肚子溜圆，唇齿留香，那滋味儿一定很爽吧？我的家乡开封就是一个盛产西瓜的地方。 　　提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有着很悠久的历史，在北宋时期已普遍种植。北宋著名画家张择端的《清明上河图》，就绘有在汴水岸边的几张桌子上，摆着切开的西瓜的画面。还有诗人范成大曾写过《西瓜园》、文信国曾写过《西瓜吟》，都是盛赞汴梁西瓜。 　　汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、个大而著称，民间素有“肖县石榴砀山梨，汴梁西瓜红到皮”之谚语。汴梁西瓜浑身都是宝，瓜瓤好吃，它的糖份很高，还含有大量的维生素和矿物质，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子还能做药、做菜呢！ 　　这就是远近闻名的汴梁西瓜，这就是我家乡的汴梁西瓜！说到这里，我仿佛又看到了绿油油的瓜田里，一个个圆滚滚的大西瓜在冲着人们招手…… 二年级西瓜作文 篇8 　　一天中午，唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人，在前往西天取经的路上，因为又渴、又累、又饿，就在一棵大树下休息。 　　猪八戒去找吃的，他看见地上有一个大西瓜，就想，这么大的一个西瓜，肯定很甜。于是，就把西瓜抱起来，然后一砸，西瓜成了几办了。猪八戒一看，果然是又红又沙。 　　猪八戒高兴极了，急忙拿起一块就吃，真的是很甜。他吃了一片又一片，一会儿工夫，一只西瓜就全吃光了，而且把西瓜皮扔了一地。正巧，孙悟空也出去找吃的，回来时路过这里看见了，就用法术，把西瓜皮弄到猪八戒脚下，猪八戒踩到了西瓜皮，滑了一跤又一跤，直摔得鼻青脸肿。 　　孙悟空现身后，对猪八戒说：八戒，摔跤的滋味好受吗？你这个人真是太自私了，找到西瓜一个人吃，也不管师傅又渴又饿。更不应该的是，吃完了西瓜还把瓜皮随地乱扔，影响环境卫生。还不快把瓜皮都捡起来，扔进垃圾箱里去。猪八戒听了，又羞又愧，赶紧把瓜皮一块一块的都捡起来，扔进垃圾箱里了。 二年级西瓜作文 篇9 　　星期六的早上，6点半我就早早的起床了，妈妈说要带我去买西瓜。走到路上，看到许多人在锻炼身体，有跑步的还有练太极拳的。走到泰山路，看到了许多卖菜的和卖水果的，还有很多卖西瓜的。 　　我和妈妈走到人多的地方，走近一看，正是卖西瓜的，6角钱一近，我们买了三个。妈妈拿两个，我抱了一个，好重呀，一定会很好吃的。 二年级西瓜作文 篇10 　　星期六下午，妈妈带我去参加了碧桂园组织的“动感夏日，激情奥运”活动，这是一场水上游戏。活动的内容有畅玩水上闯关、投篮机、抓娃娃、专业游泳教学，免费品尝哈根达斯和运西瓜游戏。 　　今天，我参加了运西瓜比赛。比赛要求在规定的时间内小朋友从泳池的一头走到对岸去抱西瓜再返回起点处，期间西瓜不能落水，一落水就被淘汰，没有落水就运到对岸的父母处，最后谁运的西瓜最多的，就是冠军。冠军可以把自己运的西瓜全部带回家去。 　　终于轮到我参赛啦，比赛开始了，只听主持人一声号令，我一路向前狂奔，开始我是第二，后来我很用力的跑，终于跑到第一，到了对岸我抱起两个西瓜返回，妈妈见我吃力的样子，建议我下次抱一个，首先保证不被淘汰，然后勇夺冠军。经过4个来回，我把五个西瓜运到了妈妈身边，我真的获得了冠军，五个大西瓜也是我的了！ 　　活动结束了，我已经没有力气了，可是我和妈妈还是高高兴兴的把西瓜抱回了家，这是我的比赛成果哦！

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的二年级西瓜作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，小丹生病了，小红和小丽想买个西瓜去看望她。 　　来到市场卖西瓜的地方，小红对卖西瓜的老爷爷说：“老爷爷，您好，这西瓜几块钱一斤啊？”老爷爷笑呵呵地伸出两个手指说“两块。” 　　小丽挑了一个又大又圆的西瓜说：“我们要这个。” 　　老爷爷一边称西瓜一边问她们几岁了，上几年级了等等，她们一一做了回答。 　　西瓜装好了，他们提着西瓜高高兴兴地往小丹家里走去。 二年级西瓜作文 篇2 　　有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！ 　　西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。 　　只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。 　　啊！西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献！ 二年级西瓜作文 篇3 　　今天，我和外公去买了个大西瓜，我们小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯着大西瓜就想马上吃了它。这时外公说：“我们吃好午饭，休息一小时再吃西瓜。”我们异口同声地回答道：“好！” 　　我们吃好午饭休息了一会儿，弟弟、妹妹们迫不及待地跑了过来说：“姐姐，快给我们切西瓜吃！”我说：“好，好。” 　　我马上跑进厨房，拿起水果刀，分别切了大、中、小三等份，我跑出来说：“我给你们猜一个脑筋急转弯，如果你们猜错了，我就把小的给你们，如果你们猜对了一半，我就给中的，如果你们都猜对了，我就给最大的。”“好！”一阵巨响从我耳边穿过。 　　“蚂蚁对它爸爸说了一句话什么话，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳挠腮想也想不出，弟弟一拍头说：“我知道了，蚂蚁跟它爸爸说想要一双鞋子。”于是我给弟弟最大的，给妹妹小的。 　　我说：“吐出来的西瓜子不要扔，可以做成香喷喷的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很开胃非常好吃。还可以把西瓜放进冰箱里，变成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹们听了，拿着西瓜皮找外公去了…… 　　西瓜可目、可食、可用，全身都是宝。 二年级西瓜作文 篇4 　　一天上课的时候，老师竟然带来了一个大西瓜。我们开心极了！ 　　这个大西瓜圆圆的，就像一个大皮球。它穿着青绿色的"衣裳，衣服上面还带有几条深绿色的花纹，好看极了！拍一拍大西瓜，大西瓜发出“咚咚咚”的声音，就像人们敲鼓的声音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，凉飕飕的！ 　　只听“咔嚓”一声，西瓜就这样被老师切开了，似乎露出了红红的笑脸，上面还嵌着几颗“黑珍珠”。顿时，教室里弥漫着一股西瓜的清香，我想，这大西瓜这么香，吃起来的时候一定很甜。这时，我已经感觉口水直流三千尺了，真想把它一口吞进肚子里！老师切了一小块西瓜给我，我吃了一口，果然又香又甜！我感觉这个大西瓜应该是我这辈子吃过的最好吃的西瓜了！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，两只小白兔丁丁和当当在森林里发现了一个大大的西瓜，于是，它们就找了根树枝抬着西瓜往家走。 　　走着走着，忽然有一条小河挡住了它们的去路，怎么办呢？当当想出了一个好办法，那就是把西瓜切开，把里面的肉吃光做成西瓜船，然后坐着西瓜船就可以过去了。 　　两只小兔齐心协力吃完了半个西瓜，做成了西瓜船，它们坐在西瓜船里高高兴兴地过了河。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，我和爸爸在吃西瓜。吃完西瓜我看着西瓜皮想到了一个好主意。就是把西瓜皮做成西瓜船。想做就马上开始做，我去拿来了三根小木棍和纸，做成了西瓜船的旗帜。然后我就拿着西瓜船去洗澡了。我一边洗澡一边玩西瓜船，玩得可有劲了。 二年级西瓜作文 篇7 　　星期六的早上，6点半我就早早的起床了，妈妈说要带我去买西瓜。走到路上，看到许多人在锻炼身体，有跑步的还有练太极拳的。走到泰山路，看到了许多卖菜的和卖水果的，还有很多卖西瓜的。 　　我和妈妈走到人多的地方，走近一看，正是卖西瓜的，6角钱一近，我们买了三个。妈妈拿两个，我抱了一个，好重呀，一定会很好吃的。 二年级西瓜作文 篇8 　　有一天，两只可爱的小兔子扛着一个绿油油的大西瓜往家走。到了河边，两只小兔子大吃一惊，发现河上桥没了，船也没有。小兔子想，哎呀，该怎么办呢？着急的小兔子想要是有船就好了。他们想出了一个好办法，把西瓜切成两半，一人吃一办，吃完西瓜，就可以把西瓜皮当成小船。他们上了西瓜船，用勺子当划浆划到了岸。 二年级西瓜作文 篇9 　　朋友，请你想一想，在一个盛夏的日子里，你和家人围坐在桌子旁或树荫下，切开一个刚买来的汴梁大西瓜，吃个肚子溜圆，唇齿留香，那滋味儿一定很爽吧？我的家乡开封就是一个盛产西瓜的地方。 　　提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有着很悠久的历史，在北宋时期已普遍种植。北宋著名画家张择端的《清明上河图》，就绘有在汴水岸边的几张桌子上，摆着切开的西瓜的画面。还有诗人范成大曾写过《西瓜园》、文信国曾写过《西瓜吟》，都是盛赞汴梁西瓜。 　　汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、个大而著称，民间素有“肖县石榴砀山梨，汴梁西瓜红到皮”之谚语。汴梁西瓜浑身都是宝，瓜瓤好吃，它的糖份很高，还含有大量的维生素和矿物质，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子还能做药、做菜呢！ 　　这就是远近闻名的汴梁西瓜，这就是我家乡的汴梁西瓜！说到这里，我仿佛又看到了绿油油的瓜田里，一个个圆滚滚的大西瓜在冲着人们招手……

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级西瓜作文 篇1 　　我吃好多水果，但是我最喜欢的是西瓜。 　　西瓜圆圆的，有一条一条的绿色花纹，像一个皮球。 　　破开西瓜，周围是白色的瓜皮，中间是鲜红的瓜瓤。咬一口，甜甜的，真好吃。我好想一口气把整个西瓜吃完，可是妈妈说，西瓜不能多吃，吃多了会拉肚子。 　　吃完西瓜，瓜皮要丢进垃圾桶，可不能随便乱扔，因为有人踩到上面会摔倒的。 二年级西瓜作文 篇2 　　在取经的路上，猪八戒一个人鬼鬼祟祟地在偷偷的吃西瓜。他一边吃西瓜一边把皮乱仍在地上。 　　这些都被孙悟空看见了。他想：“这个猪八戒真不讲卫生，我要好好教训教训他!” 　　孙悟空就把西瓜皮变到猪八戒的前面，猪八戒站起来一不留神踩上西瓜皮，摔了个大跟斗。他疼得大哭起来说：“谁那么不讲卫生乱丢西瓜皮啊？”孙悟空看见了哈哈大笑：“是你自己不讲卫生乱丢的!” 　　猪八戒羞得脸都红了，他把地上的西瓜皮都捡起来丢进了清洁箱。 二年级西瓜作文 篇3 　　水果王国里的水果数都数不清，可我最喜欢吃的就是大西瓜了。 　　星期六，爸爸给我买了一个大西瓜，它穿着带墨绿色条纹的衣裳，圆圆的身子，还带着小辫儿，远看好像胖小猪。我拿刀把它切开一看，红红的瓜瓤馋得我直流口水，红红的瓜瓤里夹着许多西瓜籽，就像洒落的小黑米，红红的瓜瓤里还有一条条不规则的白线，就像一根根血管，西瓜终于切好了，我大口大口的吃起来，啊！好甜好可口的西瓜。 　　爸爸真会买西瓜啊！ 二年级西瓜作文 篇4 　　我最喜欢的水果就是西瓜了！因为它的果肉红红的、果汁甜甜的、而它的种子（其实就是西瓜籽）还可以吃。它的种子可香了。咬开它外面硬硬的果壳，里面就有一个白色的东西，它就是我爱吃的西瓜籽了！西瓜全身都是宝呢！就连吃剩下的瓜壳还可以做动物的饲料和做玩具呢！…… 　　告诉你，我还能分出西瓜是不熟还是熟了：熟了的.西瓜敲起来是咚咚咚的响声，不熟的就不是这样的声音了。说起吃西瓜那可是打败天下无敌手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起来，半个吃完了还要吃，不论它是大还是小。 　　我厉害吧！ 二年级西瓜作文 篇5 　　一天，猪八戒渴了，出去找水喝。唐僧见猪八戒不回来，就让孙悟空去找他。 　　孙悟空看见猪八戒吃完西瓜皮往地上乱扔，就施了个法术，把西瓜皮扔到猪八戒的前面，把猪八戒摔得四脚朝天，鼻青脸肿。 　　然后，孙悟空让猪八戒把西瓜皮扔进了垃圾箱里。 　　这个故事告诉我们要保护环境。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，猪八戒师徒四人一起去取经。 　　师父渴了，孙悟空和沙和尚和师父去找水喝，猪八戒找了一个大西瓜。不一会儿，西瓜就成了六瓣，他吃了自己的一份还要吃，把师傅他们的那几份都给吃了。 　　孙悟空看见了，把西瓜皮往前踢过去，猪八戒一不注意，摔了个四脚朝天，猪八戒恍然大悟，忙把瓜皮扔进了果皮箱。 二年级西瓜作文 篇7 　　一天，我和爸爸在吃西瓜。吃完西瓜我看着西瓜皮想到了一个好主意。就是把西瓜皮做成西瓜船。想做就马上开始做，我去拿来了三根小木棍和纸，做成了西瓜船的旗帜。然后我就拿着西瓜船去洗澡了。我一边洗澡一边玩西瓜船，玩得可有劲了。 二年级西瓜作文 篇8 　　大家好，我是西瓜。我的个子不大，身体圆圆的，看上去像一个球，穿着一件绿色的衣服。 　　我的营养可丰富了，我不仅可以清热解暑，还可以降血压。而且，我比其它水果都强。因为，大多数水果的皮都被人们当做垃圾扔了，而我的皮却有很多用处。不仅能做汤，能炒着吃，还能用来敷面，使皮肤变得更年轻。 　　你现在是不是也更喜欢我，更需要我了呢？

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的二年级西瓜作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，小猪正在睡觉，小猴来了，小猪连忙招待，把它家的大西瓜拿来了，一切四块，大西瓜黑子红肉小猴连忙举一块大西瓜，小猪说:“一人两块，你先吃吧，我再睡会儿!”小猴连忙点头，答应了。 　　小猴很快把自己的两块吃完了，它看了一眼小猪的西瓜，再看看小猪睡得正香呢，呼噜声大如雷，小猴忍不住把小猪的一块也吃了，它想:要是小猪知道我把它的一块也吃了，它会再也不跟我玩了。想到这儿，它悄悄地跑去拿了一面镜子，放在桌子上，这样就看的是两块西瓜，然后躲了起来。 　　小猪醒了，它正渴呢，它赶紧把西瓜拿了起来，发现第二块没了，又把西瓜放下，第二块又有了，这时，小猴不好意思地走过来，说:“是我把最后一块吃了，实在不好意思!我以后不这样了!”小猪说:“没关系，下不为例。知错改错咱们还是好朋友!” 二年级西瓜作文 篇2 　　我家有个大西瓜，它的瓜皮是浅绿色的，墨绿色条纹长在它身上更加可爱了！ 　　西瓜是圆圆的，像个足球似的。它比我的头大一些，看起来像个胖娃娃，可爱得不得了。我轻轻的碰了它一下，它就在地上转了两圈，然后又滚到了花猫的脚下。小花猫一看哪来了一个大娃娃呀！它用小爪子动了大西瓜一下，一看不好玩，把自己的小尾巴一翘，就走了。妈妈一看，“呀！咱们家西瓜怎么在那？快把西瓜抱走。”我把大西瓜抱起来说：“不能顽皮哩！”我拍了拍它，它咚咚响，好像在说：“好好好！” 　　晚上妈妈拿刀切西瓜，切了一点，大西瓜就裂成了两半，好像在说：“啊！可把我闷坏了！”说得也是，要不大西瓜的脸怎么会那么红呢！该吃西瓜了，我找了两片最大的送给了爸爸妈妈。因为劳累了一天的爸爸妈妈当然要吃最大的了！我找了一片最小的西瓜给了自己。虽然小，但是甜甜的、沙沙的，一直甜到我的心里。 二年级西瓜作文 篇3 　　去年春天，我的西瓜妈妈被小朋友吃掉了，他们把籽种进了土里…… 　　今年夏天，我诞生了，我就是那颗幼小的籽。一天过去了，两天过去了，我在西瓜地里渐渐长大了，长得越来越大，越来越甜。我的颜色是深绿和浅绿，有一条条波浪线的花纹，叶子跟翡翠一样绿。青藤像小猪的尾巴，一拔就断。 　　你拍拍我，“咚咚咚”的声音，我虽然疼，但不叫出声来，你把我切开，从远处看过来，就好像芝麻宝宝跑进了红瓤妈妈的怀抱里。你走过来会闻到一股清香味，你一口，虽然吃在嘴里，但甜味会流进你的.心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！红得像太阳似的果汁从你的嘴角流下，在夏天吃到我会感觉很凉爽，很清甜。 　　你可以把我切成两半，用勺子挖着吃，还可以把我做成冰淇淋，我皮儿又滑又凉，滑得跟玻璃似的，凉得跟冰块似的。 　　小朋友，看到这里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的话，那就到西瓜地里来找我吧！ 二年级西瓜作文 篇4 　　今天，老师请我们吃美味的西瓜。西瓜的形状又大又圆，颜色是墨绿的，还带点黄色，因为阳光照射到的部分呈绿色，照不到的部位白又黄。 　　这个西瓜沉甸甸的，足足有15斤重，拍打西瓜的表皮，发出咚咚的响声，就像打鼓发出的声音。 　　西瓜内部的果肉鲜红鲜红的，这就是瓜瓤，看起来很诱人。它里面的籽乌黑乌黑的，那就是种子。西瓜的味道甜津津的，清爽可口。它能清热消暑，真是一种好水果。 　　看着又圆又大的西瓜，品尝着它鲜红鲜红的果肉，我不禁想到了一个谜语：“身穿绿衣裳，肚里水汪汪。味道甜津津，消暑又冰凉。” 二年级西瓜作文 篇5 　　说起水果，大家一定各有所好，有的喜欢西瓜，有的喜欢香蕉，有的喜欢草莓，还有的喜欢葡萄……大家来猜猜我喜欢什么？“吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。”打一水果，大家一定会不约而同地说：“这个是西瓜。”对了就是它，我最喜欢夏日里的圣果——西瓜。 　　西瓜盛产在夏季、秋季，形状各不相同。橄榄球形的，而且大小不一，大的像篮球，小的似皮球，外表几乎都是由绿色和条纹组成的。切开它的外皮，发现里面红红的、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在凉水里游泳还畅快、凉爽，上面还有黑珍珠一般的籽。西瓜还可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果冻等小朋友爱吃的东西。 　　西瓜的品种也很多，比如甜津津的无籽瓜，水分特多的水蜜瓜，还有小巧玲珑的迷你瓜。 　　西瓜全身都是宝：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒着吃。据说，西瓜还可以美容呢！ 　　妈妈还告诉我怎样分辨熟西瓜：先用手轻轻敲，听到“咚咚”声就是成熟的西瓜。 　　听了我的介绍，你是不是也想吃，快去尝一个西瓜吧！ 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，我在上学的路上发现了一只大西瓜虫。 　　到了学校，我就把它放在了装小尺的袋子里，下课后，我把它仔仔细细地观察了一遍，发现它头上有两只小眼睛，它长着半圆的身体，背上有一副盔甲，盔甲上有一条条花纹，半圆的身体下有很多小腿，我只要轻轻地一碰它，它就会立刻蜷缩起身体，变得像一只小球，再加上背上的一条条花纹，的确更像一个小西瓜。难怪人们叫它“西瓜虫”呢。 　　我想应该让这只西瓜虫自由活动一下，就把它放到抽屉里。它就爬东爬西的，有时候还能爬到抽屉的顶部呢！到中午放学时间了，它还没有停止活动，我只好等下午再来见它了。可是等我来看它的时候，它竟然不翼而飞了，我就东找找西找找，把整个桌子搜索了个遍，最后我终于在桌脚上发现了它，就又把它捉了回来，它可真是个淘气鬼呀！ 二年级西瓜作文 篇7 　　在众多水果中，每一种水果都有自己的特点：葡萄，水灵灵的惹人喜爱；香蕉，黄澄澄的像个小月牙……而西瓜呢，胖乎乎、圆滚滚的，不但好看，而且好吃，我非常喜欢吃西瓜。 　　西瓜的形状有的是圆的，也有的是椭圆的，还有的像个大花皮球。每一个西瓜都穿着漂亮的外衣。西瓜的大小，由于品种、产地等原因相差很大，有的只有一两公斤，有的有十几公斤呢! 　　西瓜的瓤儿甘甜诱人，一颗颗黑色的西瓜子缀着红红的沙瓤儿，让人一看见它就谗诞欲滴，非吃不可。特别是炎热的夏季，西瓜成了不可却少的消暑的佳品。 　　西瓜含有丰富的维生素，对人体的健康非常有利，而且味道甘甜爽口，自然成为人们生活中爱吃的水果之一，适合大众口味。 二年级西瓜作文 篇8 　　今天我们一家人在去外婆家的路上看到了路边一些买西瓜的摊位，爸爸说去看看买点吧，我们看那筐里的都不太新鲜，主人提出来带我们到田里去摘，我兴奋地欢呼着，我可是第一次摘西瓜，我高兴地一起去了，来到目的地看到了许多白色的大棚就像是白色的海洋，地上绿绿地一片，扒开腾子一看满地都是西瓜，多得就像天上的星星，数也数不清，开始摘了，我先看着别人摘，然后自己动手，我看到了一个又大又圆的西瓜我走过去扒开瓜腾，轻轻地摘下，然后双手抱着西瓜，哎呀，这西瓜真沉啊，差点就直不起腰了，但我还是使出吃奶的劲，把西瓜贴紧肚皮慢慢地走到筐子那里去，很快我们都摘了满满一筐西瓜，我们把摘的西瓜都买走了，瓜农高兴地合不上嘴，高兴地帮我们把西瓜搬上车，我们继续向外婆家使去。 二年级西瓜作文 篇9 　　如果你问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫的说是西瓜。 　　西瓜的形状是圆圆的，像一个皮球。它外表的颜色由一条深绿和一条浅绿相间而成，像我们小朋友一样一个男生一个女生。 　　切开西瓜，只见里面的果肉是红色的，有一些西瓜子，像小蝌蚪在红色的池塘里游来游去。吃一口有凉有好吃，像在吃冰淇淋。恨不得每天吃一个! 　　每次吃完西瓜都会想：西瓜又有营养又好吃，真是一举两得。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的二年级西瓜作文7篇，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　秋天，果实成熟了。路上，有一只兔子把一个大蘑菇当做雨伞 在玩。小鸟很快就把果子啄完了，小刺猬看见小兔子，就问：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬妈妈看见了说：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬问妈妈：“为什么不能用手摘果子呢？”妈妈说：“我妈妈的妈妈就是这样教我的！”小刺猬一转身，看见一棵树，树上长满了又大又红的大果子，就说：“妈妈，我要吃大果子，我不要小果子。”妈妈说：“好！”可是，刺猬妈妈怎么摘都摘不下来，就说：“孩子，我们不要摘了，好不好？”小刺猬说：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”妈妈说：“不行。” 　　啄木鸟飞来了，看见小刺猬和刺猬妈妈，就问：“你们在干嘛啊？”刺猬妈妈就说：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鸟说：“前面还有更大的果子呢！”等啄木鸟飞走后，小刺猬连忙叫起来：“我要到前面去摘更大的果子！” 　　小刺猬爬上去用手使劲推西瓜，可西瓜一下都没动，就问妈妈：“这是什么呀？”妈妈看了看说：“这是西瓜。”“妈妈能不能把西瓜背回家啊？”小刺猬说。妈妈说：“好。”可是妈妈怎么背都背不动，最后妈妈被西瓜吃了，小刺猬连忙叫起来：“妈妈，妈妈！”小兔子听见了，连忙跑过来说：“怎么了？”小刺猬说：“妈妈被大西瓜吃了。”小兔子连忙使劲推西瓜，小刺猬也使劲推西瓜，小刺猬看到上面的藤，连忙去踢那根藤。西瓜藤断了，西瓜很快滚了下去，可是小刺猬还在上面呢，它就在西瓜上跑起来，啄木鸟看见了就说：“出了什么事啊？”小刺猬说：“我妈妈被大西瓜吃掉了。”啄木鸟说：“真的有这种事吗？”啄木鸟把西瓜啄开了，小刺猬高兴地说：“妈妈，出来喽！”小兔子把西瓜推下去，像刚才一样跑了起来，他们高高兴兴地回家了。 二年级西瓜作文 篇2 　　夏天来了，我经常去乡下的爷爷、奶奶家，因为爷爷每年都要种西瓜，我最喜欢吃西瓜，只要我一来到老家里，爷爷立刻就带我到地里去摘两个西瓜。 　　西瓜的外皮是黑绿相间的花纹，一根硬硬的瓜藤像打着卷的小猪尾巴，圆圆的身子又像是个胖胖的小娃娃，可爱极了！ 　　一切开，里面是红色的瓜瓤，还有黑色的瓜子，远看像是撒在上面的黑芝麻。咬一口，红红的汁水像甘甜的泉水顺着喉咙流淌，顿时便感到特别的清凉！怎么样，你流口水了吧？ 二年级西瓜作文 篇3 　　一天，猪八戒在街上吃西瓜。他把吃剩的西瓜皮扔了一地。 　　孙悟空看见了之后，生气地说：“猪八戒!你怎么把西瓜皮扔在了地上？快捡起来!”猪八戒不听劝告。等到猪八戒要回去时，就被自己扔的西瓜皮绊了一跤。这时，孙悟空说：“你这是自作自受啊!”猪八戒听了很难为情，马上捡起西瓜皮扔进了旁边的清洁箱里。 二年级西瓜作文 篇4 　　在我印象中，有许多让我记忆犹新的事，但暑假里的那件事却让我终生难忘。 　　在炎热的暑假里，妈妈让我去买个西瓜吃，于是给我了20元钱。我来到一个水果摊前，看见一个老爷爷在卖西瓜，还说：“大家快来买西瓜啊！很便宜，8毛1斤啊！”我看见一个又大又圆的西瓜，直流口水。就让老爷爷把那个西瓜切开了个小口，我尝了尝，“哇！真好吃！”这句话不禁从我口中流出。 　　“这西瓜15块，来，我帮你放到车上。”老爷爷说。 　　可不知道怎么回事，老爷爷找给我了10元钱，我一看以为是老爷爷和我开玩笑，就刚相对老爷爷说找错了钱。可又一想，如果老爷爷不是在开玩笑，那我不就白捡这5元钱吗？ 　　我欣喜若狂，不用多说，我把钱放在口袋里，慢慢的走。生怕老爷爷怀疑我偷了什么东西似的。走远了后我骑上了车飞快的蹬。车子像飞一般的跑着，忽然听见背后传来叫我的声音：“小朋友，停下！停下！”我顿时魂飞魄散，心想：坏了！肯定是老爷爷来要钱了。我脚下拼命的蹬。 　　“咔喳！”啊！大事不好，车链子掉了，眼看老爷爷追了上来，再跑也来不及了，我浑身是汗，恨不得地底下有个窟窿钻进去。我把头低的很低，不敢正面迎是老爷爷。老爷爷气喘吁吁的跑了上来，边擦着脸上的汗边说：“孩子，你的钥匙拉在我这里了，我怕大热的天你再跑一趟腿。”说着把钥匙给了我，正在老爷爷转身走的时候，看见了我的车子，说：“怎么链子掉了？来，我帮你弄上。”边说着边帮我把链子按上，然后站起来，领着两只黑手，朝他的水果摊走去。 　　我望着老爷爷远去的背影，我一句感谢的话也说不出来，只觉得两行热泪掉了下来，我呆立了一会儿，从口袋里拿出那5元钱，朝着水果摊的老爷爷跑去。 二年级西瓜作文 篇5 　　今天，弟弟到我家来做客。因为天气太热了，我们只好呆在家里，不能出去玩了。 　　弟弟要吃西瓜，于是，我从冰箱里拿出了一盆西瓜。我们就吃了起来。你瞧！我们正狼吞虎咽地吃着，忽然，我们听到“扑通”一声，紧接着，传来了一阵阵哭声，我跟弟弟说：“是谁在哭呀？”我们探出头一看，是一个小女孩被西瓜皮滑倒了，正躺在地上呢！这时，有两个小朋友连忙跑过去把小女孩扶起，埋怨道：“是谁扔的西瓜皮呀？真不讲文明！”弟弟听了，惭愧地低下了头，说：“姐姐，是我扔的，这下我闯祸了。”原来，顽皮的.弟弟趁我不注意的时候，就把西瓜皮扔到了窗外。我用眼睛狠狠地盯着他，说：“下次可不要做这种不讲文明的事了！” 　　最后，我和弟弟拿来畚箕和扫帚，把西瓜皮清扫得干干净净。 二年级西瓜作文 篇6 　　星期六的早上，6点半我就早早的起床了，妈妈说要带我去买西瓜。走到路上，看到许多人在锻炼身体，有跑步的还有练太极拳的。走到泰山路，看到了许多卖菜的和卖水果的，还有很多卖西瓜的。 　　我和妈妈走到人多的地方，走近一看，正是卖西瓜的，6角钱一近，我们买了三个。妈妈拿两个，我抱了一个，好重呀，一定会很好吃的。 二年级西瓜作文 篇7 　　今天我给大家介绍的是“西瓜”。 　　西瓜是圆圆的，和皮球差不多大小，西瓜的颜色绿绿的，身上长着一道道深绿色的条纹，简直就像一个工艺品。 　　把它切开来，肉是红色的，那一粒粒黑色的籽儿，就像一颗颗镶在上面的黑宝石，美丽极了！ 　　吃上一口，哇！那甜滋滋的味道在我口中慢慢融化，这味道真是令人难忘。 　　西瓜不仅好吃，西瓜的皮也能吃呢！把绿皮切掉，然后再切成一块一块的薄条，再炒着吃真是美味极了。 　　小朋友你们知道吗？吃西瓜好处多多，西瓜中含丰富的维生素C，多吃西瓜还能补充营养，据说吃西瓜还能润喉、清火、解渴、利尿、排出体内的毒素，发烧的人吃了西瓜还能降温，因为西瓜属于寒性水果。 　　通过我的介绍，你喜欢上了西瓜吗？

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 我的家乡在昌乐县鄌郚镇产漳河村，那是个环境优美、空气清新、人杰地灵的好地方。 我的家乡物产丰饶，盛产的西瓜尤其闻名。我们的西瓜可甜了，红红的瓤，黑黑的籽，吃在嘴里，甜在心里。到了成熟的季节，农民伯伯将收获的西瓜销往世界各地，我的家乡也成了远近闻名的西瓜之乡。 我爱家乡的西瓜，我更爱我的家乡。 二年级西瓜作文 篇2 一天，小猪正在睡觉，小猴来了，小猪连忙招待，把它家的大西瓜拿来了，一切四块，大西瓜黑子红肉小猴连忙举一块大西瓜，小猪说:“一人两块，你先吃吧，我再睡会儿!”小猴连忙点头，答应了。 小猴很快把自己的两块吃完了，它看了一眼小猪的西瓜，再看看小猪睡得正香呢，呼噜声大如雷，小猴忍不住把小猪的一块也吃了，它想:要是小猪知道我把它的一块也吃了，它会再也不跟我玩了。想到这儿，它悄悄地跑去拿了一面镜子，放在桌子上，这样就看的是两块西瓜，然后躲了起来。 小猪醒了，它正渴呢，它赶紧把西瓜拿了起来，发现第二块没了，又把西瓜放下，第二块又有了，这时，小猴不好意思地走过来，说:“是我把最后一块吃了，实在不好意思!我以后不这样了!”小猪说:“没关系，下不为例。知错改错咱们还是好朋友!” 二年级西瓜作文 篇3 我最喜欢的水果是西瓜，它有件很厚很厚的衣服，圆圈的身子，红红的肉，甜甜的水，还有许多许多的黑娃娃。 它的衣服是绿色的`，肉和水都是红色的，黑娃娃是黑色的。吃西瓜的人都很健康。 西瓜只有到暑假的时候才有，它的叶子是绿色的，很好看。开花的时候就像是许多小鸡在玩，满地都是，拉着许多的线有人说吃西瓜可以解暑，可口又好吃。 就是因为西瓜的这些特点，我才喜欢它的。 二年级西瓜作文 篇4 在一个阳光明媚的早上，在小兔兄弟俩间发生了件好玩的事情。你们想知道是什么事吗？如果想知道就和我一起走进这个故事吧。 一天小兔兄弟俩去山上摘了个大西瓜，然后准备把西瓜拿回家。它们在路上走着走着，突然前面出现一条河拦住了他们的去路。它们就把西瓜切了两半开始吃，吃完就当作船来坐。很快地，它们就到了对岸开心地回到了家。 二年级西瓜作文 篇5 我最喜欢的水果就是西瓜了！因为它的果肉红红的、果汁甜甜的、而它的种子（其实就是西瓜籽）还可以吃。它的种子可香了。咬开它外面硬硬的果壳，里面就有一个白色的东西，它就是我爱吃的西瓜籽了！西瓜全身都是宝呢！就连吃剩下的瓜壳还可以做动物的饲料和做玩具呢！…… 告诉你，我还能分出西瓜是不熟还是熟了：熟了的西瓜敲起来是咚咚咚的响声，不熟的就不是这样的声音了。说起吃西瓜那可是打败天下无敌手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起来，半个吃完了还要吃，不论它是大还是小。 我厉害吧！ 二年级西瓜作文 篇6 现在，正是西瓜成熟的季节。我买了一个大西瓜。 我用刀把西瓜切两半，里面的瓜乌黑发亮的，我把西瓜切成一片一片的，刚刚放下刀子只见爸爸和妹妹像一匹野马，开始向西瓜“进攻”了，我把刀放下只见厨房少了好几片，我问妈妈西瓜为啥少了那么多，都钻进你爸和妹的肚子里了，我听了立刻让爸爸吃少一点。但爸爸把我的话当耳边风，我急了，立刻拿起一块赛进我的嘴里，妈妈看见说，别急我们来比赛，我想最后一片西瓜一定落到我的手里，没想到被妹妹抢走了，妹妹说：“哥你不如我。”我说：“别骄傲。” 真是难忘的一天。 二年级西瓜作文 篇7 “身穿绿衣裳，肚里红亮亮。生的籽儿多，个个黑脸膛。（猜一水果）”对，谜底就是西瓜。夏天里，我最喜欢吃的水果是西瓜。 它的外形像个篮球，圆鼓鼓的，沉甸甸的。外皮的颜色是深绿色和淡绿色相间，还布满墨绿色的条纹，表皮摸上去很光滑。有一天，老师买来一个大西瓜，我想抱一抱，哇，好重呀。听老师说，它足足有15斤重呢。 老师把西瓜切了让我们尝一尝。我们每人迫不及待地拿到一片，呼哧呼哧地吃了起来。大家吃得津津有味，我感觉甜津津的，很爽口。如果把西瓜放进冰箱冰一冰，味道会更好，吃起来就更清爽了。 二年级西瓜作文 篇8 有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！ 西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。 只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。 啊！西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的二年级西瓜作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，小兔子俩兄弟抬着一个大西瓜回家。 　　走着走着，前面出现了一条小河，可是他们没有船，该怎么办呢？ 　　兔子哥哥突然想到了一个好办法，他们把西瓜切成两半，一人吃掉一半，西瓜变成了两只小船。 　　接着，他们用木棒当划的桨，坐在西瓜船，唱着歌开开心心的过河了。 二年级西瓜作文 篇2 　　春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。 　　种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。 　　小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。 二年级西瓜作文 篇3 　　在取经的路上，猪八戒一个人鬼鬼祟祟地在偷偷的吃西瓜。他一边吃西瓜一边把皮乱仍在地上。 　　这些都被孙悟空看见了。他想：“这个猪八戒真不讲卫生，我要好好教训教训他!” 　　孙悟空就把西瓜皮变到猪八戒的前面，猪八戒站起来一不留神踩上西瓜皮，摔了个大跟斗。他疼得大哭起来说：“谁那么不讲卫生乱丢西瓜皮啊？”孙悟空看见了哈哈大笑：“是你自己不讲卫生乱丢的!” 　　猪八戒羞得脸都红了，他把地上的西瓜皮都捡起来丢进了清洁箱。 二年级西瓜作文 篇4 　　上午，我们家来了一位小客人。 　　它有两根又细又长的胡须，背是椭圆形的，一共八节。十二只脚又细又长，爬到我的手上，痒痒的。我用手一碰，它会缩成一团，滚圆滚圆的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜虫”。它走起路来，很奇怪，一会儿向东，一会儿向西，原来它没有眼睛。仔细一看，它的胡须一直在摇动，原来它在用胡须分辨方向，寻找食物。我想它一定饿极了，于是，我找来新鲜的菜叶小心地喂它，它却不要吃，迅速逃走了。它好像不太高兴，很害怕的样子。 　　我十分疑惑地问爸爸：“西瓜虫为什么不喜欢我们呢？” 　　“假如你一个人离开了家，来到了一个陌生的地方，看不到爸爸妈妈，看不到一个你认识的人，你会怎么样呢？”爸爸抚摸着我的头对我说。 　　“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸妈妈了。” 　　于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高兴极了，欢快地扭动着身子，自由自在，好像它的脸上露出了幸福的笑容。这时，我和爸爸的脸上也都露出了幸福的笑容。 二年级西瓜作文 篇5 　　小灰和小黑是一对形影不离的好朋友。一天，他们发现家里没有食物了，于是他们决定过去找吃的。 　　小灰和小黑走出洞穴，忽然一股诱人的香味扑鼻而来。他们顺着香味走了过去，这时，他们的眼睛里闪耀起兴奋的光芒，原来他们发现了一个大西瓜，他们想：今天可以大吃一顿了！ 　　于是，小灰和小黑迫不及待地爬上桌子，大口大口地吃起了西瓜。不一会儿，西瓜就被吃得一干二净，连子也不剩。他们看看对方圆滚滚的肚子心满意足地笑了。 　　西瓜皮摇呀摇就像一艘小船，小黑看着“小船”想：该用它做怎么呢？突然一个好办法出现在他的脑海里，小黑对小灰说：“我们把西瓜皮当跷跷板玩怎么样？”小灰说：“好呀！”他们爬上“跷跷板”摇来摇去，玩得不亦乐乎。 　　天色渐渐暗了下来，该是离开的时候了，小灰和小黑依依不舍得离开了。今天有得吃，有得玩他们非常开心。 二年级西瓜作文 篇6 　　如果问夏天吃什么水果最解渴，我会毫不犹豫的说：“西瓜。”因为西瓜中含有很多水分，而且西瓜很甜，它也很便宜，可以一次吃个够，所以我说西瓜最解渴。 　　夏天，天气十分炎热，即使不停的扇扇子、吃雪糕也会觉得全身奇热无比只要在这时吃上一块西瓜，一种清凉的感觉便会蔓延到全身，使你不再受热气的侵扰。 　　你知道“它”为什么叫西瓜吗？就让我来告诉你吧。西瓜是西汉时期的张骞在出使西域各国时，从那里带回的。由于是从西域带回来的，所以人们都叫它“西瓜”。 　　西瓜的果皮、果肉、种子还可供药用呢！西瓜的果肉有清热解署、解烦渴、利小便、解酒毒的功效。平时，我们的嘴上长了口疮，所服用的西瓜霜，就是用西瓜的`皮制成的。 　　而西瓜的吃法也有很多，可以直接切开生吃，可以做水果沙拉，可以用榨汁机榨汁吃，还可以将西瓜皮切丝炒着吃…… 　　怎么样，看了我的介绍，你一定也喜欢上吃西瓜了吧！心动不如行动，快买来吃吧！ 二年级西瓜作文 篇7 　　今天天气真是太热了，太阳晒得我眼睛都睁不开，站在窗前一股股热浪扑面而来，突然很想吃一口香甜的西瓜。于是我给爸爸说：“爸爸，我给你猜个谜语吧，外面是绿的，里面是红的，吐出来是黑的。打一种水果。”爸爸说：“是西瓜吧，儿子，你是不是想吃西瓜了。”我说：“爸爸，你真是太聪明了。”“爸爸这就给你买去”。不一会爸爸就提着个又大又圆的西瓜回来了。 　　爸爸把西瓜放在水龙头下把西瓜表皮冲洗干净。看着那圆圆的西瓜，我想这西瓜一定很好吃。爸爸拿了把刀将西瓜切成两半，我一看：“哇、好红好红的西瓜呀，我的口水都快流出来了。”于是爸爸把西瓜切成一小块一小块的放在盘子里，我迫不及待尝了一块，果然很甜。一盘西瓜吃下肚子，顿时感觉凉快了不少。 　　有了西瓜的陪伴，我再也不怕炎热的夏天了。 二年级西瓜作文 篇8 　　大家好，我是西瓜。我身材圆滚滚的，我们族最有名的胖子，体重有10千克以上的呢！我嘛，体重8千克，还好，不然要被别人嘲笑是胖子了。我经常穿着绿色的外衣，若剥开我的外衣，我便流出来鲜红的“血液”。 　　我最骄傲的一部分，就是我们西瓜家族的糖分，我们西瓜的含糖量占体重的13%左右，最高的达13、5%以上，说我们是一个蜜罐都不为过。 　　介绍这么多，还没给你们尝尝，来来来，今天我心情好，每人都有份。吃了我的果肉，评价我的人，一般第一个字就是“甜”。 　　有人问我：“你们是哪个季节吃比较好呢？”这个问题我也认真的考虑过？答案就是夏季。夏天吃我们西瓜啊，爽口、解渴，可以为你降温去暑呢。大家夏天出门旅游不用带水了，带上我吧？顺便也让我免费饱览风光，哈哈。 　　我的种子含油，还可以做人类最喜欢吃的零食，并且有清热利尿，降血压的作用。哈哈，其实我也是从我主人的电脑上看来的。看来我还是个医药专家呢！来来来，我今天开始收粉丝啦，快点加入吧！ 　　听了我这么耐心的介绍，你是不是对我有更深的了解了呢？虽然我长得不起眼，但是我有许多作用。你们爱吃我这甘甜清凉又解渴的西瓜吗？一定要多多光顾我的生意哦。

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的二年级西瓜作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级西瓜作文 篇1 　　一天，猪八戒渴了，出去找水喝。唐僧见猪八戒不回来，就让孙悟空去找他。 　　孙悟空看见猪八戒吃完西瓜皮往地上乱扔，就施了个法术，把西瓜皮扔到猪八戒的前面，把猪八戒摔得四脚朝天，鼻青脸肿。 　　然后，孙悟空让猪八戒把西瓜皮扔进了垃圾箱里。 　　这个故事告诉我们要保护环境。 二年级西瓜作文 篇2 　　今年夏天，我去农村体验生活，正好赶上西瓜成熟！ 　　天亮了！大人们都出去收西瓜了，我们也跑了出去。 　　瓜地里的西瓜，各个又大又圆。我们拿着刀，把西瓜的藤割断，再一个个搬上拖拉机，运回家里。 　　屋子里，大人们拿着刀，给西瓜削皮，还说：“今年的西瓜可真好。能做西瓜汁、西瓜汤、西瓜果酱、西瓜色拉，送到村头饭店能赚不少钱呢！”说着，个个都笑容满面。 　　我们搬了小板凳，坐在他们后面看。只见，有人把西瓜削成一块一块的，拌上色拉酱；有人把西瓜刻成花球。还有人把西瓜压成汁、水…… 　　家家都在用西瓜做吃的东西，所以，走到哪里都可以闻到西瓜的清香。 　　这次，我在农村看到了大片大片成熟的西瓜，也长了不少见识！ 二年级西瓜作文 篇3 　　一天，爸爸出去买西瓜，买回来一个又大又圆的西瓜。我把西瓜切成成5份，我想：第一块西瓜给谁吃呢？我想着想着，忽然，我有了个主意：第一块西瓜给爷爷吃，因为爷爷的年龄最大。于是，我就把第一块西瓜给了爷爷，爷爷、妈妈、爸爸、奶奶都夸我是个好孩子，我也摸了摸自己的头说：“谢谢你们，夸我是个懂事的孩子。”话刚说完我们几个都笑了。 二年级西瓜作文 篇4 　　有一天，风和日丽，晴空万里。 　　小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！ 　　小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。 　　走着走着，忽然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。” 　　它们把西瓜切成两半，就狼吞虎咽的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，分别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸，终于回到了又舒适又美丽的家。 　　这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋。 二年级西瓜作文 篇5 　　我最爱吃的水果，就是西瓜了。每次想到那又圆又大的西瓜时，我的口水都能流下来。记得小时候因为吃西瓜，还发生了一件有趣的事。 　　我七、八岁时的一个夏天，天气很热，太阳火辣辣的炙烤着大地，我和妹妹在奶奶家的院子里玩，被晒得汗流浃背，口干舌燥，我真想马上吃一个西瓜解解渴。说来也巧，妈妈正好下班，买回来一个西 瓜，我和妹妹赶紧把西瓜抬进屋里。妈妈用刀把西瓜切开，看着那鲜红的瓜瓤，我的口水顺流而下，我和妹妹马上大吃起来。妹妹比我吃得快，眼看着她的肚子越来越圆，可她还是一个劲的吃。这时我 看到桌子上只剩下两块西瓜了，我上去就把两块西瓜全抓在手里，妹妹就上来跟我抢，追着我满院子跑。等我把西瓜吃完了，妹妹也哭了。当然，我也被妈妈狠狠地批评了一顿，说我不知道让着妹妹。 我当时还很不服气，这妹妹比我吃的还多呢。 　　从那以后，全家人都知道我爱吃西瓜，不论春、夏、秋、冬，只要我去奶奶家，爷爷都会给我买西瓜吃。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。 　　这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。 　　走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。 　　白白找来一块又大又薄的"石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。 　　吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。 　　回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。 　　两只小兔子真开心！ 二年级西瓜作文 篇7 　　今天上课时，老师抱来了一个大西瓜。西瓜长得圆鼓鼓，胖嘟嘟的。只见它披着黑绿相间的外衣，形状像个大篮球。 　　老师先是让我们抱一抱西瓜，看有什么感觉？有的同学说很重，有的同学说沉甸甸的，轮到我抱时，我没想到西瓜有那么重，差点儿失手滚到了地上，可把我吓坏了。老师又让我们摸一摸西瓜，原来西瓜的表面光溜溜的。 　　老师把西瓜切成两半，露出了鲜红鲜红的果肉，那就是瓜瓤，还有一粒粒黑色的镶嵌在瓜瓤里的瓜籽，瓜瓤下面是白色厚厚的瓜皮儿。老师接着把西瓜切成三角形片状分给我们每人一片。我看着鲜红的果肉，口水忍不住都要流出来了。我迫不及待地咬了一口，哇，真是清爽可口，甜津津的，汁水染满舌头。这时，只见大伙儿也正呼哧呼哧地大口吃着西瓜，有的同学吃得脸上沾满了汁水，我看见了哈哈大笑。老师说，西瓜不仅好吃，而且还有清热去暑的功效呢！ 二年级西瓜作文 篇8 　　今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。 　　我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...” 　　“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？” 　　“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。 　　我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的西瓜。” 　　那个人好奇地问：“你能抱动吗？” 　　“当然能！”我毫不犹豫地说。 　　最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。 二年级西瓜作文 篇9 　　星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 　　我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 　　我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 　　我想：它的爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级西瓜作文 篇1 　　在一个炎热的夏天，爸爸买了一个又大又圆的西瓜。 　　晚饭后，我们全家围在一起吃西瓜。爸爸切开西瓜，小红一看见黑嘿的籽，红红的瓤，心想：这西瓜一定很甜很好吃。小红迅速地抓起一块西瓜，就要往嘴里塞。这时，爸爸说：“第一块西瓜应该给谁吃呢?我们这里有长辈。”小红一下子恍然大悟，大声地说：“我知道了，我知道了，爷爷奶奶是我们的长辈，我们要尊敬老人，西瓜要先给爷爷奶奶吃。“然后，小红捧起一块大西瓜乐呵呵地递给了爷爷，妈妈也捧起了一块大西瓜递给了奶奶。爷爷奶奶脸上露出了灿烂的笑容。 二年级西瓜作文 篇2 　　一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。 　　这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。 　　走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。 　　白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。 　　吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。 　　回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。 　　两只小兔子真开心！ 二年级西瓜作文 篇3 　　我最爱吃西瓜。每当入夏，西瓜刚上市，妈妈就给我买西瓜吃。 　　西瓜又大又圆，像足球，又像地球仪，还像我吃饱饭时圆鼓鼓的肚子。西瓜蒂像老鼠的小尾巴，又像小女孩的小辫子。西瓜皮是青绿色的，还带有墨绿色的条纹，就像新疆小姑娘穿的绿花衣裙一样，很漂亮，很可爱。西瓜的表皮是光滑的，用手摸一摸，像婴儿的肌肤。切开西瓜，顿时露出鲜红的瓤。咬上一口，甜津津的，像吃了蜂蜜似的；沙沙的，就像吃了冰沙。尤其在炎热的夏天里，吃上一口冰镇的西瓜，人仿佛掉进了冰窖里，全身感到凉爽！ 　　西瓜的用途可多了！听妈妈说：瓜瓤可以解渴消暑；瓜子可以生津滑肠；瓜皮可以炒来当菜吃，清热解毒，还可以捣成泥，美容祛痱子哩！ 　　西瓜全身都是宝！我最爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇4 　　一个炎热的下午，小明和小力一起吃西瓜。他们俩趴在窗台上，一边聊天、一边吃西瓜、一边顺手把西瓜籽和西瓜皮就扔到了窗外的小路上。没过多久，小路上就扔满了西瓜皮和西瓜籽，变成了一个垃圾箱。 　　正在这时，小红一蹦一跳的从窗外经过，一脚踩到了一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天！“是谁呀，把这当垃圾箱了吗？”小明和小力一看，糟糕，闯祸了，赶紧三步并作两步地跑了出去，把小红扶了起来，一个劲地说“对不起，对不起。” 　　还好小红没受伤，等她走了之后。小明和小力赶快回家拿了扫帚和簸箕，把窗外打扫得干干净净。 　　经过这次的教训，他俩发誓以后再也不乱扔果皮纸屑了，一定要做个讲文明、爱清洁的好少年！ 二年级西瓜作文 篇5 　　我最喜欢的水果是西瓜。 　　春天的时候，人们就播下西瓜种子，用小薄膜盖住为西瓜保暖，让西瓜长得更快。渐渐地，西瓜藤上开出了黄色的小花，开花不久，就结出了花生米粒大小的小球，渐渐地，花谢了，小球越长越大，这就是最初的西瓜。 　　西瓜的形状是椭圆的，身上披着一层翠绿的外衣，上面绣了一条条墨绿色的花纹，好看极了。 　　西瓜是夏天常见的水果，大人小孩都爱吃，要是你把它切开，西瓜汁就会顺着瓜皮流下来，露出红的像火一样的瓜瓤，咬一口味道甜甜的。西瓜既好吃又解渴，我爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇6 　　肚子圆又圆身穿绿衣裳，一条条黑蕾丝挂在衣服外，没手没脚清凉可口又消暑。 　　西瓜汁美味无比，果肉像个游泳池，黑子小弟来嬉戏，游来游去兴奋无比，人们不珍惜，把籽儿吐光光！西瓜成员多，红肉西瓜甜蜜蜜，小黄西瓜黄澄澄，无籽西瓜便利万分，大家夏天路上跑，冬天土里躲。西瓜绿盔甲，硬上加硬，用水果刀一切，啪！黄肉进入眼帘！ 　　丰富营养百分百，香甜多汁好味道，欢迎跟我一起来爱上大西瓜。 二年级西瓜作文 篇7 　　在我印象中，有许多让我记忆犹新的事，但暑假里的那件事却让我终生难忘。 　　在炎热的暑假里，妈妈让我去买个西瓜吃，于是给我了20元钱。我来到一个水果摊前，看见一个老爷爷在卖西瓜，还说：“大家快来买西瓜啊！很便宜，8毛1斤啊！”我看见一个又大又圆的西瓜，直流口水。就让老爷爷把那个西瓜切开了个小口，我尝了尝，“哇！真好吃！”这句话不禁从我口中流出。 　　“这西瓜15块，来，我帮你放到车上。”老爷爷说。 　　可不知道怎么回事，老爷爷找给我了10元钱，我一看以为是老爷爷和我开玩笑，就刚相对老爷爷说找错了钱。可又一想，如果老爷爷不是在开玩笑，那我不就白捡这5元钱吗？ 　　我欣喜若狂，不用多说，我把钱放在口袋里，慢慢的`走。生怕老爷爷怀疑我偷了什么东西似的。走远了后我骑上了车飞快的蹬。车子像飞一般的跑着，忽然听见背后传来叫我的声音：“小朋友，停下！停下！”我顿时魂飞魄散，心想：坏了！肯定是老爷爷来要钱了。我脚下拼命的蹬。 　　“咔喳！”啊！大事不好，车链子掉了，眼看老爷爷追了上来，再跑也来不及了，我浑身是汗，恨不得地底下有个窟窿钻进去。我把头低的很低，不敢正面迎是老爷爷。老爷爷气喘吁吁的跑了上来，边擦着脸上的汗边说：“孩子，你的钥匙拉在我这里了，我怕大热的天你再跑一趟腿。”说着把钥匙给了我，正在老爷爷转身走的时候，看见了我的车子，说：“怎么链子掉了？来，我帮你弄上。”边说着边帮我把链子按上，然后站起来，领着两只黑手，朝他的水果摊走去。 　　我望着老爷爷远去的背影，我一句感谢的话也说不出来，只觉得两行热泪掉了下来，我呆立了一会儿，从口袋里拿出那5元钱，朝着水果摊的老爷爷跑去。 二年级西瓜作文 篇8 　　一天，昆虫王国的胖胖和几个小朋友在河边玩。其中一个小朋友不小心掉到了水里，拼命喊救命。其他小朋友都慌了，急得团团转，有的还吓得哭起来。 　　这时，胖胖没有慌，从旁边瓜地里摘来一个西瓜，对半剖开，掏了里面的瓜瓤，把它扔到河里。掉到河里的小朋友划着西瓜船回到了岸上。小朋友得救了，大家都夸胖胖聪明又能干。

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级西瓜作文 篇1 　　西瓜有的是椭圆形的，有的是圆的。他有一身绿衣裳，西瓜有几条弯弯曲曲的条纹。西瓜的果肉很甜，还有甜甜的西瓜汁。当你把西瓜切开时，就能看见那鲜美的果肉，红红的果肉间还有许许多多的白籽和黑籽，像一双双小眼睛在望着你。 　　西瓜分为三种。如：红西瓜、黄西瓜和无籽西瓜。西瓜有两种吃法，如：把籽挑出来，再吃。直接吃。 　　西瓜里的维生素很多，它含有丰富的蛋白质、苹果酸、果糖、氨基酸和胡萝卜素等营养成分。西瓜还有能让人热的想跳时，西瓜就有能让人甘凉、清爽、解渴、利尿的功效，要是有冰西瓜那就更有效更好了。啊！西瓜真好吃啊！ 二年级西瓜作文 篇2 　　小灰和小黑是一对形影不离的好朋友。一天，他们发现家里没有食物了，于是他们决定过去找吃的。 　　小灰和小黑走出洞穴，忽然一股诱人的香味扑鼻而来。他们顺着香味走了过去，这时，他们的眼睛里闪耀起兴奋的光芒，原来他们发现了一个大西瓜，他们想：今天可以大吃一顿了！ 　　于是，小灰和小黑迫不及待地爬上桌子，大口大口地吃起了西瓜。不一会儿，西瓜就被吃得一干二净，连子也不剩。他们看看对方圆滚滚的肚子心满意足地笑了。 　　西瓜皮摇呀摇就像一艘小船，小黑看着“小船”想：该用它做怎么呢？突然一个好办法出现在他的脑海里，小黑对小灰说：“我们把西瓜皮当跷跷板玩怎么样？”小灰说：“好呀！”他们爬上“跷跷板”摇来摇去，玩得不亦乐乎。 　　天色渐渐暗了下来，该是离开的时候了，小灰和小黑依依不舍得离开了。今天有得吃，有得玩他们非常开心。 二年级西瓜作文 篇3 　　我的家乡开封，这里的西瓜很有名，我们都喜欢吃。开封的西瓜皮薄汁多，吸引了不少外地人来品尝。 　　开封的西瓜圆圆的，比篮球大不多，它的皮有的是深绿色的：有的是黑绿相间的。用刀一切“啪”的一声就裂开了，红红的.瓜瓤馋得我直流口水。 　　西瓜皮可以炒着吃，还可以做西瓜霜含片。瓜子也可以炒着吃。西瓜全身都是宝，我喜欢开封的西瓜。 二年级西瓜作文 篇4 　　大家好，我是西瓜。我的个子不大，身体圆圆的，看上去像一个球，穿着一件绿色的衣服。 　　我的营养可丰富了，我不仅可以清热解暑，还可以降血压。而且，我比其它水果都强。因为，大多数水果的皮都被人们当做垃圾扔了，而我的皮却有很多用处。不仅能做汤，能炒着吃，还能用来敷面，使皮肤变得更年轻。 　　你现在是不是也更喜欢我，更需要我了呢？ 二年级西瓜作文 篇5 　　在夏季，水果最受人们的欢迎，尤其是西瓜。今天我们公路边来了一个卖西瓜的人，他拉着整整一车的西瓜。伯伯过去和他讲价，他要0.5元一斤，伯伯说：“一元钱三斤，我们几家分你一车。”他们想了想说可以，然后就开始分了。 　　我家买了一百斤西瓜，妈妈说：“子涵，咱们应该付多少钱？”我想了一下说：“一元钱三斤，十元钱三十斤，三十三元一百斤。”我问妈妈我算的对不对，妈妈夸我是个聪明的小宝贝，我高兴得像喝了蜜一样甜。 二年级西瓜作文 篇6 　　我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。 　　听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。 　　尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。 　　我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。 　　原来西瓜竟然有这么多的好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。 二年级西瓜作文 篇7 　　小时侯，我家住在农村乡下，我们种了西瓜。黑色的西瓜籽种在地里，浇水，过了几天就长出了小西瓜。 　　绿油油的西瓜藤越长越长，越来越茂盛。后来就开了黄色的花。花谢以后，藤长结了许多小西瓜，又绿又圆的小西瓜慢慢的长大了。 　　西瓜圆圆的，像人的脑袋、皮球、足球、篮球。有一次，小朋友在旁边打球，他们把球打到西瓜地里，他们找来找去都找不到。因为西瓜的叶子把球藏在下面，他们在谈着话，所以他们找不到。 　　我爱又大又圆又甜的西瓜! 二年级西瓜作文 篇8 　　我家有个大西瓜，它的瓜皮是浅绿色的，墨绿色条纹长在它身上更加可爱了！ 　　西瓜是圆圆的，像个足球似的。它比我的头大一些，看起来像个胖娃娃，可爱得不得了。我轻轻的碰了它一下，它就在地上转了两圈，然后又滚到了花猫的脚下。小花猫一看哪来了一个大娃娃呀！它用小爪子动了大西瓜一下，一看不好玩，把自己的小尾巴一翘，就走了。妈妈一看，“呀！咱们家西瓜怎么在那？快把西瓜抱走。”我把大西瓜抱起来说：“不能顽皮哩！”我拍了拍它，它咚咚响，好像在说：“好好好！” 　　晚上妈妈拿刀切西瓜，切了一点，大西瓜就裂成了两半，好像在说：“啊！可把我闷坏了！”说得也是，要不大西瓜的脸怎么会那么红呢！该吃西瓜了，我找了两片最大的送给了爸爸妈妈。因为劳累了一天的爸爸妈妈当然要吃最大的了！我找了一片最小的西瓜给了自己。虽然小，但是甜甜的、沙沙的，一直甜到我的心里。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的二年级西瓜作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级西瓜作文 篇1 　　我最喜欢的水果就是西瓜了！因为它的果肉红红的、果汁甜甜的、而它的种子（其实就是西瓜籽）还可以吃。它的种子可香了。咬开它外面硬硬的果壳，里面就有一个白色的东西，它就是我爱吃的西瓜籽了！西瓜全身都是宝呢！就连吃剩下的瓜壳还可以做动物的饲料和做玩具呢！…… 　　告诉你，我还能分出西瓜是不熟还是熟了：熟了的西瓜敲起来是咚咚咚的响声，不熟的就不是这样的声音了。说起吃西瓜那可是打败天下无敌手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起来，半个吃完了还要吃，不论它是大还是小。 　　我厉害吧！ 二年级西瓜作文 篇2 　　一天，毛毛头和小红一起吃西瓜， 他俩吃完西瓜，毛毛头想了个好主意， 毛毛头拿起西瓜皮，说：“你也拿着西瓜皮跟我来。 ”， 小红觉得很好奇，她什么也没问，就跟着毛毛头去了。 　　毛毛头拿了个很大的水盆，拿来两支小旗， 插在了两块西瓜皮上，小红终于明白了毛毛头用西瓜皮做什么了：原来毛毛头是用西瓜皮做小船。 他们玩得可开心了。 二年级西瓜作文 篇3 　　一天下午，两只小老鼠来到小华家。它们发现桌子上有一块西瓜，看着红红的西瓜，它们的口水都流出来了。两只小老鼠一边一只，香甜的吃起了西瓜。 　　不一会儿，两只小老鼠就把西瓜吃得干干净净。看着弯弯的的西瓜皮，他们开心极了，因为西瓜皮就好像翘翘板，它们分别爬到两边，玩起了翘翘板的游戏。 二年级西瓜作文 篇4 　　孙悟空和猪八戒走在西天取经的路上，非常渴，他们买了一个西瓜，猪八戒吃完了西瓜，把瓜皮扔在了地上，孙悟空让猪八戒不要乱扔果皮，猪八戒非要这样，孙悟空把西瓜变到了猪八戒的脚下，猪八戒狠狠的摔了一跤。 　　孙悟空扶起猪八戒，让猪八戒把果皮扔到垃圾箱里边。 二年级西瓜作文 篇5 　　有一天，两只可爱的小兔子扛着一个绿油油的大西瓜往家走。到了河边，两只小兔子大吃一惊，发现河上桥没了，船也没有。小兔子想，哎呀，该怎么办呢？着急的小兔子想要是有船就好了。他们想出了一个好办法，把西瓜切成两半，一人吃一办，吃完西瓜，就可以把西瓜皮当成小船。他们上了西瓜船，用勺子当划浆划到了岸。 二年级西瓜作文 篇6 　　一天，猪八戒渴了，出去找水喝。唐僧见猪八戒不回来，就让孙悟空去找他。 　　孙悟空看见猪八戒吃完西瓜皮往地上乱扔，就施了个法术，把西瓜皮扔到猪八戒的前面，把猪八戒摔得四脚朝天，鼻青脸肿。 　　然后，孙悟空让猪八戒把西瓜皮扔进了垃圾箱里。 　　这个故事告诉我们要保护环境。 二年级西瓜作文 篇7 　　夏季天气真的是非常的炎热，除了穿得少，吹着空调，还得吃西瓜来解暑。今天我们一家人来了歌吃西瓜比赛。 　　爸爸买回来一个15斤的大西瓜切成了均匀的10块。比赛分成人组和儿童组。首先是我们儿童组，今天表哥表姐都在我们三个人个子挑选了一块瓜准备就绪。规则是一分钟内看谁吃得最多，不要求吃完。奖品是一个冰激凌。 　　爸爸妈妈爷爷奶奶当观众，舅舅计时。只听舅舅一声令下：“开始！”我们不顾一切的开吃了。只听见喀嚓喀嚓的声音在回荡。"时间到”大家哄堂大笑，西瓜汁流了一地，我还有半块没有吃完，表哥最厉害吃了个精光。我们都笑得直不起腰来了。 　　成人组开始啦，我来计时。“预备，开始。”之间妈妈还没有开吃就被爸爸的吃相给笑趴在地了，爷爷奶奶牙齿所剩不多慢慢吃着。舅舅也是狼吞虎咽。“时间到。”我一声令下，爸爸孩子继续吃。最后虽然爸爸吃得最干净但是他犯规，舅舅获胜。一场有趣的吃西瓜比赛真是解暑又开心。 二年级西瓜作文 篇8 　　今天，爷爷买来一个大西瓜，又圆又大，它身上长满了绿色的花纹，我想这西瓜一定非常甜，谗的我呀口水都快流出来了。 　　我迫不及待地找来水果刀，费了好的劲才把西瓜切成两半，把一半放在桌子上，搬着另一块西瓜，又找来一把勺子，坐在板凳上大口大口的吃了起来，啊！真甜呀！不一会儿满地都是西瓜子了。我的.背心上染上了一块块红色，摸摸我的肚子都成了大皮球了。爷爷看我贪吃的样子，笑的合不拢嘴。 　　晚上，我正津津有味的看电视节目，突然肚子疼了起来，我想：我准是吃西瓜吃得太多了吧！ 二年级西瓜作文 篇9 　　在水果中我最喜欢吃西瓜，为什么呢？因为西瓜非常甜啊！ 　　一个夏天的中午，火辣辣的太阳照着大地，热热的。这时妈妈回来了，她抱着一个又大又圆的西瓜，它的外面是绿绿的，切开是红红的，一定很好吃！我迫不及待地说：“妈妈，快点啊，我们都想吃啦！”妈妈说：“马上就好，小馋猫！”妈妈切了一块又大又红的西瓜，我两眼放光，咚咚咚地跑过去拿走了。我正准备吃的时候，想起来妈妈说过要先给老人吃再自己吃。于是我就送给爷爷了，接着我又拿一块送给奶奶。爷爷摸摸我的头说：“你真是个乖巧懂事的好孩子！”我又送了一块给爸爸，最后我们一起开开心心吃西瓜。 　　我们真是一个幸福快乐的大家庭。

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的二年级西瓜作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级西瓜作文 篇1 　　我最喜欢的水果是西瓜。 　　春天的时候，人们就播下西瓜种子，用小薄膜盖住为西瓜保暖，让西瓜长得更快。渐渐地，西瓜藤上开出了黄色的小花，开花不久，就结出了花生米粒大小的小球，渐渐地，花谢了，小球越长越大，这就是最初的西瓜。 　　西瓜的形状是椭圆的，身上披着一层翠绿的外衣，上面绣了一条条墨绿色的花纹，好看极了。 　　西瓜是夏天常见的水果，大人小孩都爱吃，要是你把它切开，西瓜汁就会顺着瓜皮流下来，露出红的像火一样的瓜瓤，咬一口味道甜甜的。西瓜既好吃又解渴，我爱吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇2 　　说起水果，大家一定各有所好，有的喜欢西瓜，有的喜欢香蕉，有的喜欢草莓，还有的喜欢葡萄……大家来猜猜我喜欢什么？“吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。”打一水果，大家一定会不约而同地说：“这个是西瓜。”对了就是它，我最喜欢夏日里的圣果——西瓜。 　　西瓜盛产在夏季、秋季，形状各不相同。橄榄球形的，而且大小不一，大的像篮球，小的似皮球，外表几乎都是由绿色和条纹组成的。切开它的外皮，发现里面红红的、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在凉水里游泳还畅快、凉爽，上面还有黑珍珠一般的籽。西瓜还可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果冻等小朋友爱吃的东西。 　　西瓜的品种也很多，比如甜津津的无籽瓜，水分特多的水蜜瓜，还有小巧玲珑的迷你瓜。 　　西瓜全身都是宝：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒着吃。据说，西瓜还可以美容呢！ 　　妈妈还告诉我怎样分辨熟西瓜：先用手轻轻敲，听到“咚咚”声就是成熟的西瓜。 　　听了我的介绍，你是不是也想吃，快去尝一个西瓜吧！ 二年级西瓜作文 篇3 　　星期日的上午，妈妈从水果超市里买了一个大西瓜。 　　西瓜外皮是深绿色的，果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，妈妈切开西瓜，小红看到了馋得口水都要流出来了。小红拿着西瓜刚准备吃，突然想到了爷爷，就把西瓜给爷爷送过去。爷爷笑眯眯地说：“你自己吃吧，我不吃！”小红说：“不用了，爷爷你吃吧！”爷爷接过小红手上的西瓜，高兴地吃了起来。妈妈又切开一块，小红拿着西瓜递给了奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我不吃，你吃吧！”小红说：“还有呢，你先吃吧！”奶奶接过西瓜，开心地吃了起来。 　　最后，他们一家人开开心心吃完了西瓜。 二年级西瓜作文 篇4 　　今天，老师请我们吃西瓜。西瓜又大又圆，圆鼓鼓的西瓜真像个绿色的大皮球！它的外表是由深绿色和浅绿色组成的，还镶着许多墨绿色的条纹。它的表面可光滑了，拍起来的声音和鼓声一样。老师让我们抱一抱这个大西瓜，哇，沉甸甸的。 　　老师切开了大西瓜，露出了水汪汪的果肉，鲜红鲜红的，这就是瓜瓤。果肉里镶嵌着有一些黑黑的籽，我迫不及待的想咬一口。哇塞！汁水特别多，染满了我的舌头，甜津津的，味道好极了！ 　　我仔细地品尝着，西瓜不仅好吃，还可以清热消暑呢。 　　西瓜是夏天里我最喜欢的水果。 二年级西瓜作文 篇5 　　“身穿绿衣裳，肚里红亮亮。生的籽儿多，个个黑脸膛。（猜一水果）”对，谜底就是西瓜。夏天里，我最喜欢吃的"水果是西瓜。 　　它的外形像个篮球，圆鼓鼓的，沉甸甸的。外皮的颜色是深绿色和淡绿色相间，还布满墨绿色的条纹，表皮摸上去很光滑。有一天，老师买来一个大西瓜，我想抱一抱，哇，好重呀。听老师说，它足足有15斤重呢。 　　老师把西瓜切了让我们尝一尝。我们每人迫不及待地拿到一片，呼哧呼哧地吃了起来。大家吃得津津有味，我感觉甜津津的，很爽口。如果把西瓜放进冰箱冰一冰，味道会更好，吃起来就更清爽了。 二年级西瓜作文 篇6 　　星期五那天，天气非常好，白白的云朵在蔚蓝的天空中悠闲的飘来飘去。 　　我在学校角落的一片草坪上看见许多人在捉西瓜虫，我也想捉。于是我翻开草，里面果然有一只小小的西瓜虫，我连忙用手去捉它，可它非常灵活一会儿跑到东一会儿跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，渐渐的停了下来。我想：会不会是它累了，想休息了，我乘这个机会终于把它给捉住了。我高兴极了。 　　我捧着西瓜虫仔细一看，它长着一双小小的眼睛，眼睛上面有两个小触角，脑袋的下面有一个椭圆形的身子，身子下面有许多小脚，好可爱噢。 　　我想：它的爸爸妈妈看它不在一定很着急的，于是我就把他放了，这是我第一次捉西瓜虫也是最后一次，因为我们要保护小动物。 二年级西瓜作文 篇7 　　一天，猪八戒师徒四人一起去取经。 　　师父渴了，孙悟空和沙和尚和师父去找水喝，猪八戒找了一个大西瓜。不一会儿，西瓜就成了六瓣，他吃了自己的一份还要吃，把师傅他们的那几份都给吃了。 　　孙悟空看见了，把西瓜皮往前踢过去，猪八戒一不注意，摔了个四脚朝天，猪八戒恍然大悟，忙把瓜皮扔进了果皮箱。 二年级西瓜作文 篇8 　　如果你问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫的说是西瓜。 　　西瓜的形状是圆圆的，像一个皮球。它外表的颜色由一条深绿和一条浅绿相间而成，像我们小朋友一样一个男生一个女生。 　　切开西瓜，只见里面的果肉是红色的，有一些西瓜子，像小蝌蚪在红色的池塘里游来游去。吃一口有凉有好吃，像在吃冰淇淋。恨不得每天吃一个! 　　每次吃完西瓜都会想：西瓜又有营养又好吃，真是一举两得。 二年级西瓜作文 篇9 　　“热死了！热死了！这太阳都快把我变成红烧肉了。现在喉咙干得直冒烟。”就在这时，我望着红红的太阳一看，想到：这太阳真像个大西瓜！嗯，对，西瓜，我要吃西瓜！我连忙带着钱，下楼去买。 来到西瓜摊前，我一看，呀，那么多的西瓜，绿绿的，圆圆的，躺在那里，到底要挑那个呢？对了，敲敲看。我拿起这个敲了敲，发出了“咚咚咚”的声音，我又拿起另一个，敲了敲，发出了“咣咣咣 ”的声音。最后终于挑了个又大又圆的西瓜往家走。才没走多远，就拿不动了，更没想到，我把西瓜摔成了两半。连切都不用切了！ 　　到家后，我看着那只有一半的西瓜，原来它是圆的，红红的身体，穿着一身绿色的外衣。中间的籽儿好像在向我微笑。我拿起西瓜就大口大口的吃了起来，我连西瓜籽儿都吃下去了。我吃得津津有 味。西瓜很甜，一吃下去就冰透了我的心，连流到手上的汁我都不放过。 　　就在这时，奶奶对我说“籽儿可不能吃，不然会在肚子里结果的！”我说：“不怕，到时候西瓜成熟了我把它从肚子里拿出来吃掉，就不用买了！”大家都被我逗得哈哈大笑。 　　西瓜真好吃呀！真希望每天都可以吃到。 二年级西瓜作文 篇10 　　朋友，请你想一想，在一个盛夏的日子里，你和家人围坐在桌子旁或树荫下，切开一个刚买来的汴梁大西瓜，吃个肚子溜圆，唇齿留香，那滋味儿一定很爽吧？我的家乡开封就是一个盛产西瓜的地方。 　　提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有着很悠久的历史，在北宋时期已普遍种植。北宋著名画家张择端的《清明上河图》，就绘有在汴水岸边的几张桌子上，摆着切开的西瓜的画面。还有诗人范成大曾写过《西瓜园》、文信国曾写过《西瓜吟》，都是盛赞汴梁西瓜。 　　汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、个大而著称，民间素有“肖县石榴砀山梨，汴梁西瓜红到皮”之谚语。汴梁西瓜浑身都是宝，瓜瓤好吃，它的糖份很高，还含有大量的维生素和矿物质，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子还能做药、做菜呢！ 　　这就是远近闻名的汴梁西瓜，这就是我家乡的汴梁西瓜！说到这里，我仿佛又看到了绿油油的瓜田里，一个个圆滚滚的大西瓜在冲着人们招手……

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的二年级西瓜作文8篇，希望能够帮助到大家。 二年级西瓜作文 篇1 　　妈妈买了一个大大的西瓜。 　　回到家里，妈妈说：“胖胖，把西瓜切一下。”听到妈妈的命令，胖胖连忙把西瓜放到桌上，拿来锋利的刀子，准备切西瓜。“喀嚓、喀嚓”，西瓜成了两个“大碗帽”，帽子里面露出了红红的西瓜瓤和黑黑的西瓜籽。胖胖又拿起刀子，“喀嚓、喀嚓”几刀，西瓜又变成一座座小山。胖胖高兴地说：“妈妈，我切好了，我是个魔术师，我把一个大大的西瓜变成许多许多的小山。”妈妈说：“你真是个乖宝宝。” 　　 二年级西瓜作文 篇2 　　今天，市中心医院来给学校体检，同学们一个个开开心心的各科检测室体检，这几天，露老是觉得自己的肚子不舒服，所以她踏进二检测室的门槛后，心里很不安，回过头，却发现一直跟在自己后面的琦早已经不知去向，只听见一个冰冷的声音叫到：“下一个。”这时，露的肚子里一阵翻江倒海的疼痛，她昏倒在了地上…… 　　第二天，她睁开眼睛，发现琦和爸爸妈妈站在自己的旁边，自己却躺在白色的病床上，爸爸一个劲儿的抽闷烟，妈妈在不停的抽泣，琦只是默默的把花篮和水果放在柜子上面，露苍白的脸，已经失去了往日的红润，她问道：“妈妈，你告诉我，我得的是什么病？”妈妈没有回答，只是哭，她的头转向了爸爸，又转向了琦，可是她没有得到她满意的回答。但是后来还是在一次病人的集体散步中，她知道了这个秘密，她得的是十二指肠癌，她已经只有10多天的时间了，回到病房后，露只是装做自己不知道一样，安安静静的躺在床上，露临死前，还吩咐琦到班上为她请个长假，千万不能让同学们知道，这时，露已经气若游丝了，她伸出一只颤抖的手捂住了天天以泪洗面的妈妈的.嘴巴。她又把手放回被子里，安静的死去了，嘴上还挂着一丝微笑为她还不满13岁呀！ 　　医院里所有的人都哭了，这时，琦跑到外面，看见了一直正在翩翩起舞的蝴蝶，停在了一株正开得艳的紫罗兰上，啊，紫罗兰，那不是露生前最喜欢的花吗？ 二年级西瓜作文 篇3 　　我喜欢吃西瓜，因为西瓜很好吃。 　　又大又圆的西瓜，像一个绿油油的大皮球。绿油油的西瓜皮里面是红通通的果肉，我吃下去，又甜又香的，还流出红红的，甜甜的汁水，让人看见了也会忍不住要尝一口。 　　西瓜是人们夏天最喜爱的水果，能解渴又能解暑。要是能喝上一杯冰冷的西瓜汁，那可是炎热夏天一大享受。 　　我最喜欢吃西瓜。 二年级西瓜作文 篇4 　　有一天，两只可爱的小兔子扛着一个绿油油的大西瓜往家走。到了河边，两只小兔子大吃一惊，发现河上桥没了，船也没有。小兔子想，哎呀，该怎么办呢？着急的小兔子想要是有船就好了。他们想出了一个好办法，把西瓜切成两半，一人吃一办，吃完西瓜，就可以把西瓜皮当成小船。他们上了西瓜船，用勺子当划浆划到了岸。 二年级西瓜作文 篇5 　　今天，老师请我们吃西瓜。西瓜又大又圆，圆鼓鼓的西瓜真像个绿色的大皮球！它的外表是由深绿色和浅绿色组成的，还镶着许多墨绿色的条纹。它的表面可光滑了，拍起来的声音和鼓声一样。老师让我们抱一抱这个大西瓜，哇，沉甸甸的。 　　老师切开了大西瓜，露出了水汪汪的果肉，鲜红鲜红的，这就是瓜瓤。果肉里镶嵌着有一些黑黑的籽，我迫不及待的想咬一口。哇塞！汁水特别多，染满了我的舌头，甜津津的，味道好极了！ 　　我仔细地品尝着，西瓜不仅好吃，还可以清热消暑呢。 　　西瓜是夏天里我最喜欢的水果。 二年级西瓜作文 篇6 　　星期六下午，妈妈带我去参加了碧桂园组织的“动感夏日，激情奥运”活动，这是一场水上游戏。活动的内容有畅玩水上闯关、投篮机、抓娃娃、专业游泳教学，免费品尝哈根达斯和运西瓜游戏。 　　今天，我参加了运西瓜比赛。比赛要求在规定的时间内小朋友从泳池的一头走到对岸去抱西瓜再返回起点处，期间西瓜不能落水，一落水就被淘汰，没有落水就运到对岸的父母处，最后谁运的西瓜最多的，就是冠军。冠军可以把自己运的西瓜全部带回家去。 　　终于轮到我参赛啦，比赛开始了，只听主持人一声号令，我一路向前狂奔，开始我是第二，后来我很用力的跑，终于跑到第一，到了对岸我抱起两个西瓜返回，妈妈见我吃力的样子，建议我下次抱一个，首先保证不被淘汰，然后勇夺冠军。经过4个来回，我把五个西瓜运到了妈妈身边，我真的获得了冠军，五个大西瓜也是我的了！ 　　活动结束了，我已经没有力气了，可是我和妈妈还是高高兴兴的把西瓜抱回了家，这是我的比赛成果哦！ 二年级西瓜作文 篇7 　　上午，我们家来了一位小客人。 　　它有两根又细又长的胡须，背是椭圆形的，一共八节。十二只脚又细又长，爬到我的手上，痒痒的。我用手一碰，它会缩成一团，滚圆滚圆的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜虫”。它走起路来，很奇怪，一会儿向东，一会儿向西，原来它没有眼睛。仔细一看，它的胡须一直在摇动，原来它在用胡须分辨方向，寻找食物。我想它一定饿极了，于是，我找来新鲜的菜叶小心地喂它，它却不要吃，迅速逃走了。它好像不太高兴，很害怕的样子。 　　我十分疑惑地问爸爸：“西瓜虫为什么不喜欢我们呢？” 　　“假如你一个人离开了家，来到了一个陌生的地方，看不到爸爸妈妈，看不到一个你认识的人，你会怎么样呢？”爸爸抚摸着我的头对我说。 　　“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸妈妈了。” 　　于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高兴极了，欢快地扭动着身子，自由自在，好像它的脸上露出了幸福的笑容。这时，我和爸爸的脸上也都露出了幸福的笑容。 二年级西瓜作文 篇8 　　西瓜西瓜我爱你，就像老鼠爱大米。 　　西瓜的皮很光滑，摸起来凉凉的。西瓜的颜色是绿的，像披了一件绿衣服。西瓜有很多条纹，像柳树的枝条，还像一张张的蜘蛛网。西瓜的形状大小不一，小的有一两斤，像人们的脑袋。大的有二三十斤，像一个大大的皮球。西瓜的头上有一条藤，像小女孩的长辫子。 　　西瓜的内部非常脆，用刀一切，西瓜就裂开了。我闻到西瓜内部非常香，有淡淡清香的味道。我尝了尝西瓜的味道非常香，清甜爽口，还有一粒粒的白米子，我真想把它种下来，等西瓜长大了，捧给长辈们吃呢! 　　西瓜的作用可多了!夏天的时候用它来解渴，女人还可以用西瓜皮来做美容，小孩子可以用它来做面具玩耍。 　　西瓜真好吃吃，苹果、雪梨、香蕉都比不上它好吃! 　　我希望，人们的生活可以像西瓜一样甜蜜。

柱子造句子二年级如下：1、院子的西面有帷子，宽五十寸。帷子的柱子十根，带卯的座十个，柱子的钩子和杆子都是用银子做的。2、没有刮风，烟升起来，好像冻结在冷空里的白色的柱子似的，不晃也不动。3、每个柱子上雕刻着不同姿态的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳。4、四根柱子上缠绕着7米长的雕龙，每条龙都似乎随时准备飞离柱子。5、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。6、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。7、大象有影壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉。8、粗壮的躯干立在地上，像柱子一样纹丝不动。9、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。10、华佗说：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。11、北面也有帷子，宽一百寸。帷子的柱子二十根，带卯的铜座二十个，柱子上的钩子和杆子都是用银子做的。12、这座亭子的设计可谓独具匠心，再看柱子上的这幅画，真是妙笔生花啊！13、小女孩儿枯瘦干黄，身上裹着灰色破布，头发宛如枯草，面色灰白，目光惊恐，而脖子上还有一根绳子将他拴在一旁的柱子上。14、在干涸的一侧，有两台挖掘机在施工，一台向河底下方开挖三四米深，另一台挖掘机在平整地面，旁边已建起了一个桥柱子。15、文明是路灯，指明我们前进的道路；文明是柱子，支撑和谐社会的大厦；文明是良药，医治我们受伤的心灵；文明是动机，推动社会不断前进。该造句《柱子造句》来源于好工具，网址：https://www.hao86.com/zaoju_view_9be18a43ac9be18a/

黄山是我国中外文明

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《小学二年级语文美丽的桥作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文美丽的桥作文 　　作为一个成都人，你也许应该知道这个小有名气的风景——廊桥。 　　碧波粼粼的河水，映着天上一颗颗可爱的小星星，微风轻轻地吹着，把河岸两旁的柳树吹得沙沙作响。在这中间，最引人注目的还是廊桥。 　　远远地望去，廊桥像一个顶天立地的壮汉。它横跨在滨江东路和致民路的两旁。在周围的建筑中，它数第一。 　　近近地看，廊桥又像一个玲珑俊秀的女子，浑身散发出去传统的中国韵味。它的身边有着许多的人文景物和漂亮的自然风景，犹如给它点缀了许多美丽的装饰。 　　廊桥是一座拱形桥。它的上面有栋仿古的建筑，别致的错落有致的三层亭台楼阁。桥的下面的有三个拱形的桥洞，两个大的，一个小的。小的桥洞里面分别有一只形态各异的麒麟。桥面的两边雕刻着一些大大小小的石狮子。我想：这可能是保平安如意的吧。 　　尤其在晚上，廊桥亮起了灯，这时的河面非常热闹。这会儿远远地望去，那叫别有风情。你可以端杯茶坐在九眼桥上，听着音乐，静静地看着廊桥，那叫人赏心悦目。而且，廊桥的影子倒映在河面上，非常好看，很像海底王宫。一层一层的变化着黄和白。风微微地吹着，河面打起了波浪，这时的廊桥，好似在跳优美的芭蕾舞。 　　啊！美丽的桥呀，你多资多彩、变化无穷；美丽的桥呀，你使许多外国人留恋不舍；美丽的桥呀，你也让许多的中国的着迷！ 【篇二】小学二年级语文美丽的桥作文 　　新的杭州湾跨海大桥是世界上最长的跨海大桥，横跨在杭州湾海面上，全长36公里，就像一条在海里游动的巨龙。 　　暑假的一天，爸爸带我去舟山旅游。那天风和日丽，我们坐上车子高兴地向跨海大桥驶去。 　　开上了跨海大桥，在桥上我看见了宽阔平坦的柏油路和车轮下那期盼已久的世界上最长的跨海大桥，它有七种不同的颜色护栏，是来保护汽车的行驶安全的。回来的那天正好是晚上，桥边的束束灯光华灯高照，像一串金项链镶嵌在天空中，美丽极了！川流不息的汽车，灯光闪烁平稳地行驶在桥面上。海面上有许许多多零星的灯塔，一闪一闪的好像有好多星星倒影在杭州湾海面上。这真是别具一格的夜景！ 【篇三】小学二年级语文美丽的桥作文 　　在翠湖公园里，有许多的桥，但我最喜欢的就是九曲桥。 　　一个阳光明媚的星期天，我们来到了翠湖公园，我立刻跑到桥前，九曲桥共有28个桥墩，桥墩每隔一米就有一个，就像一个个稻草人保护着九曲桥，也保护着人们的安全， 　　九曲桥有八个弯，就好似一条长龙疲惫的躺在水面上。阳光照在水面上，照在桥墩上，形成一个个美丽的图案，拾起一块石头扔到湖里，平静的湖面上溅起一圈圈波纹，桥墩上也出现了如同金环一样的波纹。 　　九曲桥是由钢筋水泥制成的，摸起来有点粗糙，闻着有淡淡的水泥味。太阳升高了，水里的一对鸳鸯在嬉戏，一有人走过，就把头伸进水里。一群小蝌蚪在桥下游来游去，让九曲桥变得更美。 　　我站在桥上，望着这美丽的景色，如同在梦境一般。一阵微风吹过，水面上波光粼粼，水草一大团一大团的，就像天上的云朵。“李蕊，回家了。”我最后忘了一眼九曲桥，便恋恋不舍地回家了。 　　啊！我爱着美丽的九曲桥。 【篇四】小学二年级语文美丽的桥作文 　　我的家乡在诸暨，诸暨有条浦阳江，江上横跨着许多座桥，有暨阳桥、浣沙桥……下面我向大家介绍别具一格的西施大桥。 　　西施大桥历史悠久，两岸风景秀丽。桥长六十多米，中间行车，两旁走人。桥两边各架起一座拱形的缆管，犹如两道彩虹挂在西施大桥上。桥上横架起一块牌，上面写着醒目的四个大字“西施大桥”。桥面两侧的栏杆上雕刻着精美的图案，有的刻着海狮顶球，好像在调皮的玩耍。还有的刻着企鹅摇摇摆摆，真像活了一样。旁边的路灯似乎像两排忠诚的卫兵，日夜保卫着西施大桥。 　　夏天烈日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地。晚上西施大桥凉风习习，大家都到桥上一边欣赏美景一边乘凉。小朋友们在嬉戏，有些老人干脆拿把躺椅闭目养神。每天西施大桥人来人往，川流不息，我每天上学都要经过这里。西施大桥给人们带来了方便。 【篇五】小学二年级语文美丽的桥作文 　　我的家乡在山清水秀、风景优美的丽水。这里有座美丽的大桥——紫金大桥。 　　紫金大桥高107米，宽30米，就像一条巨龙矗立在南明湖上，守护着我们丽水人民。桥面上车水马龙，人来人往。一辆辆车子就像骏马一般飞奔而来。桥栏上雕刻着精美的图案，桥下碧波荡漾，风平浪静。一阵微风吹来，溪水弹奏起了优美的交响曲，阳光照在波光粼粼的水面上，像铺上了闪闪发光的碎金，又像揉皱的绿缎子。紫金大桥的两旁就是防洪堤了，防洪堤上树木枝繁叶茂，花儿娇艳欲滴。人们在防洪堤上散步、遛狗、玩耍。 　　夜晚的紫金大桥简直就是灯的海洋，光的世界，远远望去如同给紫金大桥换上了一件漂亮的衣裳。 　　紫金大桥真美啊！ 【篇六】小学二年级语文美丽的桥作文 　　浙江省诸暨市的浦阳江上，有一座壮观的水泥桥，叫暨阳桥。 　　这座桥长71米，宽20米。桥的下面有三个巨大的桥墩，恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进水流之中。 　　暨阳桥十分美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻精美的图案：有的刻着一只百灵鸟站在一棵桃花树的枝头歌唱着，好像在说：“春天到了。”有的刻着几朵含苞欲放的牡丹，许多只鸟儿在四周叫着，仿佛在说：“真美丽。”还有的刻着一只凤凰在花丛中翩翩起舞······所有的鸟和花，似乎是真的一样，十分漂亮。栏板的顶上还雕刻着一只只活灵活现的小狮子看这行人，好像在保护着这座桥。 　　白天的时候，川流不息的车在桥中间行驶着，两旁有来来往往的人在行走，还有几个人在聚精会神地在钓鱼。 　　夜幕降临了，暨阳桥上亮起了一盏盏明亮的路灯，像是在夜空中撒下了颗颗明珠，美丽极了。水面上映出了这座桥的倒影，真美。桥的两旁有许多人在散步，享受着美丽的夜景。 　　暨阳桥可真美丽！

1、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。2、我今天就要打败你，我不睡觉也要打败你，这是我们的文化。3、不能提高人民的文化程度，新民主主义社会国家的建设是不可能的。4、在新的文化条件下，许多行将灭绝的剧种枯树生花，获得了新生。5、老师教育我们只有学而不厌，才能攀登科学文化知识的高峰。6、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德；宣传安全文化知识，推动安全文明生产。7、我要多念一点书，哪怕以后当流氓，那咱也是有文化的流氓。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的雷雨二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。 雷雨二年级作文 篇1 　　一天下午，天气很闷，没有一丝风，树梢一动不动，人好像走进了没有窗户的房间。天阴沉沉的，好像一张忧伤的脸，布满了愁云。过了一会儿，我看见了燕子低飞，蚂蚁搬家，蟋蟀们也烦躁地鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一会儿狂风就刮个不停，它抓起尘土沙石往空中抛，它抱住每一棵树用力摇。小树折弯了腰，大树也痛得”哇哇“叫。一道电光，划破了黑色天幕，好像一把利剑，把天空劈成了两半。雷，好像一个凶恶的巨人，在天上怒吼。 　　我急急忙忙回家，不一会儿，就下起了大雨。粗大的雨点打在屋顶上，溅起一朵朵小水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。人们撑着雨伞，多像开出了一朵朵伞花。 　　雨停了，大地好像洗了一个澡，变的干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了。抬头一看，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。 　　下了雨之后，外面的空气更新鲜了。 雷雨二年级作文 篇2 　　“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。 　　突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。 　　豆子般的"雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！ 　　雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。 雷雨二年级作文 篇3 　　一天，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵凉风吹过，接着，黑沉沉的压了下来，天也黑了很多，眼前猛的一亮，又是一声雷响，不一会儿，“雨点大军”来进攻了，沙沙沙，沙沙沙。风刮得树的树枝和叶子都剧烈地摇动起来，雨点落在屋檐上，草坪上......不一会儿，积水漫过了脚底，雨可大了！ 　　渐渐地，渐渐地，雨点小了，雷声也小了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨终于停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空，可美了！蝉叫了，水池水满了，一场大雨过后小草更新鲜了，花儿更鲜艳了。大树更壮了，枝叶更茂盛了。农民伯伯可高兴了，因为庄稼长好了。 　　我爱下雷雨，雷雨可好了，可以给大地增加活力，下雷雨可好了，我爱下雷雨时的景色，这时，我心里想，如果下雨都那么壮观，那该多好呀！我多想当一位科学家去创造未来，我那时该有多开心呀！

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的雷雨二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 雷雨二年级作文 篇1 “轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。 突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。 豆子般的雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！ 雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。 雷雨二年级作文 篇2 雷雨过后，一道美丽的彩虹出来了，像一座彩色桥挂在天边。 蝉在树上高兴地叫着：“多么清新的空气啊！”蜘蛛兴奋地说：“我要再织一张比以前更美的网。”说着它手脚麻利地织了起来。小蛙蹦着说：“瞧，荷花开了！”蜘蛛听到小蛙的叫声，转身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里开满了荷花，微风吹过，传来阵阵清香，真是赏心悦目！树上的叶子兴奋地说：“雷雨过后我们的衣服更干净。”花朵们也凑过来说：“这一场雨下得真好，给土地灌饱了水，让我们开得更艳了。” 小草也抢着说：“是啊，我觉得这场雨给我换了新衣服呢！”果树乐呵呵地说：“这雨真急，我喝饱了，一定结出又大又甜的`果子给大家尝尝。小蛙呱呱地又说：“这场雨对我们的用处真不少呢！” 雷雨二年级作文 篇3 昨天下午，放学时，狂风怒吼，天空波涛翻滚，好像谁打翻了墨水瓶。风吹着云，云卷着风。大树在风中摇晃。有的树枝被吹断了，有的枝条像狂舞的皮鞭在甩动。猛然间，一道耀眼的闪电划破了天空。接着便传来一阵阵雷声，好像雷公公敲起了大鼓。 伴着隆隆的雷声，调皮的雨点从天而降，落在身上凉丝丝的，落在马路上变成了一朵朵漂亮的雨花，就像一群快乐的小天使。远远望去，细细的雨丝就像轻纱一样。 风停了，云散了，雨也停了，空气清新极了。 雷雨二年级作文 篇4 今天下午七点，我和弟弟正准备看精彩的动画片《精灵世界》，突然“轰隆隆”一声巨响，雷公公不知被什么事情惹怒了，敲起了重重的大鼓，呼唤起了雨神，紧接着，哗哗哗，下起了倾盆大雨。 原来雨神接令，就启动了降雨棒。我们只好无奈的关掉电视。我和弟弟开始玩起了扑克，由于弟弟耍赖，我不玩了，看起了雨。 透过玻璃窗，雨像西游记里的水帘洞，它落在玻璃上，像白色的树叶轻轻飘落，远处的树木和建筑物都模糊不清了。 不一会，雨停了，打开窗户，空气清新极了。 雷雨二年级作文 篇5 中午，太阳躲进云层里，天气沉闷得让人喘不过气来。突然一片乌云从东南方向急涌过来，伴着一道道闪电和一阵阵轰隆隆的雷声。 一会儿，狂风大作，乌云布满了整个天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打在窗户上啪啪得直响。一个接一个的雷声震耳欲聋，好像瀑布一样的雨从天空中泼下来，路上一个行人也没有，到处是雾濛濛的一片。 我心里想：今天幸好没有出去玩，要不然就成了落汤鸡了！ 雷雨二年级作文 篇6 今年夏天的雨水特别多。瞧，今天又是乌云翻腾，把天空压得黑黑的。不一会就是电闪雷鸣，我赶紧和爷爷跑到阳台去收衣服。突然，天空哗啦啦下起了大雨。雨越下越大，终于看到了什么叫倾盆大雨。雨势虽然很凶，但是一会儿就云开雾散，雨停了，太阳也出来了。大自然的动态真的很奇妙。因为雨水多这个夏天很凉爽。 雷雨二年级作文 篇7 今天天气十分闷热。午后天空飘来了几朵乌云，天慢慢地阴了下来。乌云越来越多，天越来越黑，就跟晚上一样。从远处传来一阵“轰隆隆”的雷声，雷声越来越响。突然，一阵狂风刮来，一道闪电划过天空，要下雨了。 “哗，哗，哗……"瓢泼大雨从天而降，雨点像断了线的珍珠似的一个劲儿往下倒。同学们都蜂拥似的冲到走廊上去看雷雨。有的把手伸出去接雨，有的胆小的躲在教室里。我看见学校里的树木在狂风暴雨中摇摆着树枝，有些被风刮得东倒西歪。雨点落到地上，溅起一朵朵美丽的水花。渐渐地，渐渐地，地上的水多了，汇成了一条流淌的小溪。 雨下了半个多小时，慢慢地，雷声小了，闪电没了，雨小了，天亮起来了。窗户上流淌着雨滴，好像是大雨留下来的脚印。空气中传来泥土的清香，空气变得非常清新。树木都挺直了腰板，喝足了水，好像在说：“真是一场及时雨啊！”

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的二年级雷雨作文6篇，希望对大家有所帮助。 二年级雷雨作文 篇1 　　一天，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵凉风吹过，接着，黑沉沉的压了下来，天也黑了很多，眼前猛的一亮，又是一声雷响，不一会儿，“雨点大军”来进攻了，沙沙沙，沙沙沙。风刮得树的树枝和叶子都剧烈地摇动起来，雨点落在屋檐上，草坪上......不一会儿，积水漫过了脚底，雨可大了！ 　　渐渐地，渐渐地，雨点小了，雷声也小了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨终于停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空，可美了！蝉叫了，水池水满了，一场大雨过后小草更新鲜了，花儿更鲜艳了。大树更壮了，枝叶更茂盛了。农民伯伯可高兴了，因为庄稼长好了。 　　我爱下雷雨，雷雨可好了，可以给大地增加活力，下雷雨可好了，我爱下雷雨时的景色，这时，我心里想，如果下雨都那么壮观，那该多好呀！我多想当一位科学家去创造未来，我那时该有多开心呀！ 二年级雷雨作文 篇2 　　晚上的时候，“轰隆隆”一个响雷打了起来，就下起了一场大雨。哗啦啦，哗啦啦，一会儿满地就湿了。 　　雷声越来越响，一会儿闪电，一会儿打雷。我仔细看闪电的样子，闪电就像一根树枝。我正安静地思考，突然一道闪电划过，吓得我全身发抖，站也站不住了。雨越下越大，闪电雷鸣，我觉得就像天兵们在打仗。又一道闪电而过，停电了。我找了一只蜡烛点了起来，烛光红中透黄，我觉得自己像住在灯笼里一样。 　　雷声还在轰隆响，一个个响起来就像一个个巨石从山上滚落下来。一道巨大的闪电划过天空，那白色的`光芒十分刺眼，我看不清楚它的样子，只觉得天空就像被劈成了两半。雷声、闪电停了，我想：小草小花们肯定已经洗完澡了，很舒服吧。 　　雨下完了，彩虹为什么没有出来呢？原来只有太阳出来才有彩虹啊！我从来没有见过彩虹，我多么期望见到美丽的彩虹啊！ 　　到了第二天，太阳出来了，虽然没有美丽的彩虹出来，但是有新鲜的空气，我心满意足了。 二年级雷雨作文 篇3 　　今天下午七点，我和弟弟正准备看精彩的动画片《精灵世界》，突然“轰隆隆”一声巨响，雷公公不知被什么事情惹怒了，敲起了重重的大鼓，呼唤起了雨神，紧接着，哗哗哗，下起了倾盆大雨。 　　原来雨神接令，就启动了降雨棒。我们只好无奈的关掉电视。我和弟弟开始玩起了扑克，由于弟弟耍赖，我不玩了，看起了雨。 　　透过玻璃窗，雨像西游记里的水帘洞，它落在玻璃上，像白色的树叶轻轻飘落，远处的树木和建筑物都模糊不清了。 　　不一会，雨停了，打开窗户，空气清新极了。 二年级雷雨作文 篇4 　　昨天下午，放学时，狂风怒吼，天空波涛翻滚，好像谁打翻了墨水瓶。风吹着云，云卷着风。大树在风中摇晃。有的树枝被吹断了，有的枝条像狂舞的皮鞭在甩动。猛然间，一道耀眼的闪电划破了天空。接着便传来一阵阵雷声，好像雷公公敲起了大鼓。 　　伴着隆隆的雷声，调皮的雨点从天而降，落在身上凉丝丝的，落在马路上变成了一朵朵漂亮的雨花，就像一群快乐的小天使。远远望去，细细的雨丝就像轻纱一样。 　　风停了，云散了，雨也停了，空气清新极了。 二年级雷雨作文 篇5 　　“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。 　　突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。 　　豆子般的雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！ 　　雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。 二年级雷雨作文 篇6 　　今天天气十分闷热。午后天空飘来了几朵乌云，天慢慢地阴了下来。乌云越来越多，天越来越黑，就跟晚上一样。从远处传来一阵“轰隆隆”的雷声，雷声越来越响。突然，一阵狂风刮来，一道闪电划过天空，要下雨了。 　　“哗，哗，哗……"瓢泼大雨从天而降，雨点像断了线的珍珠似的一个劲儿往下倒。同学们都蜂拥似的冲到走廊上去看雷雨。有的把手伸出去接雨，有的胆小的躲在教室里。我看见学校里的树木在狂风暴雨中摇摆着树枝，有些被风刮得东倒西歪。雨点落到地上，溅起一朵朵美丽的水花。渐渐地，渐渐地，地上的水多了，汇成了一条流淌的小溪。 　　雨下了半个多小时，慢慢地，雷声小了，闪电没了，雨小了，天亮起来了。窗户上流淌着雨滴，好像是大雨留下来的脚印。空气中传来泥土的清香，空气变得非常清新。树木都挺直了腰板，喝足了水，好像在说：“真是一场及时雨啊！”

我们学校成立二周年了，学校为了庆祝这个生日，安排了不少节目，小学校庆作文。如星期二至星期三下午是数学、英语节游园活动，星期四下午是语文节表演，星期五上午进行的是第二届校运会，星期五下午是最令我们值得期待的文艺表演。就说游园活动吧!那可是同学们大显身手的好机会。我也不甘落后，从中得到了不少奖券，兑换了很多奖品，非常的有成就感。语文节我也参加了成语接龙的表演，到我上台的那一刻，我的心怦怦直跳，这时我看到班主住陈老师投来了鼓励的目光，仿佛在说：“同学们，不要紧张，老师相信你们一定能做好的。”渐渐地我的情绪好放松了下来，和同学们一起顺利的完成了表演。星期五上午的校运会我们班也参加了很多项目。其中赖惠慧同学参加了女子50米跑步，在比赛中她不小心摔跤，破皮流血了，但她还是坚持跑完了全程，虽然最后她只得了第二名，可是这种坚强、永不放弃的精神是值得我们大家学习的。后是星期五下午的文艺表演。我觉的最有意思的白雪公主的节目，节目中的王后终于被白雪公主的善良感动了，从此她和白雪公主幸福的生活在王国里，小学生作文《小学校庆作文》(http://www.unjs.com)。另外还有许多同学们精心准备的节目，都是非常好看的，我就不一一细说了。今年的校庆活动结束了，我们期待着明年的到来，相信同学们会以更优异的成绩，更出色的表演为它庆祝。第二篇人民小学百年校庆在这金秋十月，我校迎来了她那充满生机与魅力的百年华诞。这是学校的百岁生日，这也为学校铺开了新一轮腾飞的起跑线。今天早晨，一踏进校门，就感受到一股喜悦欢腾的气息。鼓乐队打着清脆的鼓声迎接远道而来的贵宾，一束束美丽的鲜花在校门口摆放着。操场上，彩旗飘飘，一旁的人民小学吉祥物身子随风摆动，似乎在与你招手呢!百年校庆庆典，快些来到吧!九点整，永远的课堂——杭州市人民小学百年校庆庆典活动在郑校长响亮的宣布声中开始了!第一个节目，远古的来信，将校史演绎得如此逼真、精彩：从远古来了一封信，告诉我们现在就读的这所深受社会欢迎的小学，从前的曲折历史。几度更名，几易校址，更让这所经历岁月沧桑的小学在艰苦中进步，变得更加优秀，更加辉煌。然后就是校园剧：背你同行。三十多年前，一个感人故事流传至今，这个真实的故事，更让我们感受到了人间自有真情在。接下去就是“乐学会玩”大串烧：活力四射的兔子舞，英姿飒爽的跆拳道，还有玩“线上舞蹈”的空竹队，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都给人留下了深刻的印象。最后，郑校长拿出一封寄给未来的信，祝未来的人民小学声名远扬，再创辉煌。校长将这封信夹在气球上，让它飞向蓝天，这封信，载着我们对未来人民小学的全部希望，全部梦想……杭州市人民小学，一个响亮的名字;杭州市人民小学，一个充满快乐的学校。他从喜获新生到曲折前进，成为了今天这所闪烁着现代文明之光的学校。展望未来，人民小学的明天更加灿烂，更加辉煌!

二年级下册使用造句如下：1、智能手机也有好与坏之分,如果我们使用不得当那就对你无益。今天早上我走在上学去的路上，路面由于多年的使用，大车的碾压，现在孔孔洼洼的特别多。2、晴天接收大量太阳能，储存起来，阴天也照样可以使用。它用的汽油很少很少，它用的是电，它把风能转化成了有用的电能，方便使用。3、我去的地方位于市中心电子大厦，这是一栋很新潮的建筑，整个外墙使用银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，由楼内转换成电能，一部分电能供应整栋楼的日常使用，另一部分输入到点能储存库，遇到阴雨天气，没有太阳时再调出来使用。4、按下第三个键，就能把笔变换样子，按下第四个键，就能把笔变大变小，把笔头变粗变细，携带和使用都十分方便。5、出门能不开车的，就步行，骑自行车也不错;夏天热的时候空调开了一段时间就用电风扇来代替，效果也不错;减少纸巾的使用，手帕用起来也挺方便的;室内多种些植物，美观的同时，也为你创造良好的环境。6、天神宙斯知道了，便使用法力把蚂蚁变得特别小。使用可降解、用量少的洗涤用品，减少对江河和海洋的污染。7、重复使用，多次利用：尽量少用一次性用品，多用耐用品，减少白色污染，自备购物口袋或提篮。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【二年级的的造句怎么造】内容，供您参考。1、在武侠小说里，一些武功厉害的的大侠可以单枪匹马的打赢一整个军队。2、黄河千百年以来一直奔腾不息的的流经黄土高原。3、这种烈日炎炎的的天气，大家一定要小心中暑。4、她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。5、德意志的高层已自顾不暇，没有大快朵凝的的胃口了。6、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。7、不是我爱财如命装糊涂，而是家里太穷，的的确确拿不出好东西招待你们。8、路口的的红绿灯在调皮的眨着眼睛。9、春天的的脚步近了，寸草春晖，生机勃勃。10、站在沙滩上，看到一望无际的的大海。11、小王连洗衣服都只能见缝插针，可见她的的确确是个大忙人。12、春天是绿色的，青青的的小草伸出了头颅昂首挺立着。13、但是，几乎每个人都不愿将观察到的这个事实推己及人，因为这意味着他会付更更高的的价钱去买别人的产品。14、我们必须承认你们不屈不挠的的努力多少是成功的。15、无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩，都应该一丝不苟的的学习，对自己的目标也应该做到锲而不舍。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　暖心的事情都在我们身边时刻的发生着，我亲眼见过帮助老人，扶老人过马路，等等很多事情都很暖心，你经历过什么暖心的事情吗。下面是由我为大家整理的“暖作文600字初中二年级合集9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：暖作文600字初中二年级合集 　　城市里的钢筋和混凝土，冰冷而又阴郁，似乎把每一个人的心，都冻结成了冰块，就像钢筋和混凝土那样冰冷。繁华的城市，人们的心里却大雪纷纷。莫大的城市找不到一点温暖。 　　如闲逛似的，我漫步在街头。虽然艳阳高照，但人们的脸上却只有冷漠，使我感觉到一丝丝冰冷。去哪儿寻找一丝温暖呢?我漫不经心地侧头一望，几个追逐嬉戏的孩童映入我的眼中，他们脸上挂着的笑容，是如此阳光，如此灿烂，开朗活泼的笑声，回荡在我耳边。难道这就是温暖?温暖就是阳光灿烂的笑容?我皱了皱眉，表示怀疑。正在他们玩得起劲的时候，从楼道里出来了另一个孩童。他似乎刚刚走稳，一二岁光景，手里紧紧地攥着钱，小心翼翼地往外走。他并没有其他孩童那天真烂漫的笑容，而且还比他们多了几分严肃。可能是出去买东西吧! 　　我想，现在的父母的心也变得那么冰冷了么?竟然让一个刚刚学会走路的孩子独自出去!他慢慢走向那几个追逐嬉戏的孩童，而他们却毫无察觉，奔跑中将他撞倒了!他跌在地上，打了个滚，胳膊上就开始流血，两行泪水顺着脸颊流下来，面部扭曲，眉头紧锁。那些嬉戏的孩童，似乎知道大事不好了，脸上的笑容顿时消失，急急忙忙地狂跑出去。 　　都说孩子是天真无暇的，难道孩子的心也变得如此冰凉?摔倒的孩子想爬也爬不起来了，难道我也要无动于衷吗，难道我也要使自己的心变得冰凉吗?不，不!我急忙扔下手中的东西，飞奔过去，小心翼翼地将他搀起，问他：“疼吗?”他用力地点了点头，然后轻轻说了一句：“谢谢你，大姐姐。”霎时间，一股暖流涌遍我的全身，我的心里觉得如此温暖。从一个稚嫩的孩童口中说出的话，两个平凡的字“谢谢”，却使我找到了温暖。询问地址后，我扶他到家，一路上，我那尘封已久的心充满阳光。 　　事后，我想：如果当初我没有去帮助他，会得到这暖暖的“谢谢”二字吗?我明白了：温暖不是寻找到的，只有用心，去帮助别人，别人才会回报给你最真最美的温暖! 　　篇二：暖作文600字初中二年级合集 　　在我的生活中，给我温暖的有很多，天空的太阳能给我温暖，屋里的火炉子能给我温暖。但是最让我感受到温暖的是我的家人，家人给我的温暖暖到了我的心底。 　　冬天早上出门的时候，奶奶都会叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的风雪有多大，我穿上个棉袄，其他的什么都不准备就能出门。奶奶叫住了我后，拿来了围巾，将围巾好好的围在我的脖子上，然后又递给了我手套，末了还为我拿来了一个针织帽子。 　　生活中的奶奶无时无刻不在关心着我，因为奶奶的细心，尽管在寒冷的冬天里，我依旧过的很温暖。 　　每天中午来学校为我送饭的妈妈同样给了我温暖。上午第四节课一结束，班上的同学们纷纷去了校园里的食堂吃饭，而我的妈妈早早的就在教室外面等待着我们下课。等到一下课，妈妈便提着饭盒来到了教室里，来到了我的课桌前。 　　饭盒里的饭菜还是温暖的，美味的菜肴是妈妈特意为我准备的，我吃着午饭的时候，妈妈就坐在我的对面。妈妈就这么看着我用餐，妈妈说她瞧着我吃得津津有味，心里都高兴了起来。我吃过饭后，妈妈主动收拾起饭盒。我每日的午餐里，都是妈妈保藏起来的爱。 　　给我温暖的妈妈是如此可爱，不管春夏秋冬，我的妈妈都会来学校为我送午饭。妈妈给我的温暖是来自心里的感动，那股感动的暖流在我心里流淌着，永远都在温暖着我。 　　晚上放学回家，温馨的家里有着太多让我感受到温暖的地方，在厨房里忙活着晚饭的妈妈，收拾着餐桌的奶奶，还有刚刚下班回来的爸爸。 　　爸爸每日里为了这个家忙碌，在奔波中无怨无悔，爸爸同样给了我温暖，给了这个家温暖。 　　篇三：暖作文600字初中二年级合集 　　天空的蔚蓝被乌云给遮盖住了，风肆虐的拍打着树枝，一滴“眼泪”从我的脸上划过，我的脑海中浮现出一个画面…… 　　记得在小学四年级的时候，当时天上乌云密布，时不时还发出轰隆隆的雷声，冷风使劲的拍打着我弱小的身躯，雨就在这时下了起来，虽然只是蒙蒙细雨，但是面对这样的天气，这简直就是雪上加霜啊。同学们每个都在搓手、呵气、跺脚，有些还冷得直打哆嗦。 　　那时，学校正在举行合唱比赛，每个班级都要到阶梯教室进行比赛，没有轮到的班级要站在小操场上等候。正当我和同学们说笑的时候，一个同学跑过来对我说：“你妈妈来了，在校门口。”当时，我正和同学们聊得起劲，根本没有理会。结果，妈妈走到我的面前，她的第一句话并不询问我为什么没有到校门口，而是很温柔地对我说：“天冷了，多穿点衣服。”我愣住了，我呆呆的看着妈妈，我看着她一步步的从袋子里拿出衣服，再一步步为我穿上衣服。突然间，我的手触碰到妈妈的手，仅仅只有一瞬间的时间，我却感觉到她的手是如此的冰凉。她的身上穿的是四五年前的衣服，这件衣服还是爸爸买给她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了这件衣服。 　　她为我穿好衣服，再帮我整理了一下，她说：“这样你就不会冷了。”妈妈笑了，她笑得很开心，很满足。她转身走了，她的背影被风霜摧残得已经不再那么挺拔。我看着她一步一步地往校门口走，我追了上去。平常叫一声“妈妈”是那么简单，可这次，我却怎么也开不了口，我只能看着她一步一步地远离我，直到消失在我的视线。 　　我的心里真的很痛，眼泪从我脸上划过，我真希望雨可以下大一点，因为这样才能掩盖住我的眼泪。 　　一转眼，太阳从乌云里挣脱出来，我又重新找到了光明的路…… 　　篇四：暖作文600字初中二年级合集 　　友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。 　　回想当初，我是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，是同学们一点一点的去感化我，在每一次的"风雨"过后，是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任;是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根"友谊绳"，把我与同学紧紧地联系在了一起，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久! 　　友谊，好似一团火焰，温暖着我的心　　在我最困难、最需要帮忙的时候，是同学伸出了援助之手，给予我最大的帮忙;在我不高兴时，是同学们给予了我快乐，在我因考试没考好而哭出来的时候，是同学给予我在大的安慰…… 　　友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。 　　我的快乐，是同学们和我一齐分享，而你们的忧伤却不让我明白;我的成功，是同学们和我一齐分享，而你们背后的付出，却不愿让我明白。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。 　　友谊，好似一扇窗户，让我看到了外面的世界。 　　"摆脱困难，走向成功!"同学们给了我莫大的鼓励，让我走出了迷茫，看到了光明;"做什么事都要往好处想，不要乱想!"是同学们开导我，让我走向了成功。 　　友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。 　　六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解;六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊! 　　篇五：暖作文600字初中二年级合集 　　暖，是人间最美好的东西。暖，如一束光照耀着我;暖，如一股清泉流入我的心田;暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就来讲讲我生活中的“暖”。 　　一天，我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待，只听见一阵高过一阵的“啊—啊---啊”的尖叫声此起彼伏，不断地萦绕在我的耳畔。顿时，我被吓得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，会不会有危险啊?”正当我忐忑不安时，一只大手拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么啦?是不是有点紧张呀?” 　　“我……我看我还是不玩了吧!”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。 　　“别怕，不是还有我吗?加油!”哥哥温柔地说。 　　看着哥哥坚定的目光，我鼓起了勇气，点了点头。 　　终于轮到我们了，我登上过山车出发了。起初，我感觉还不错，可是到了下坡时，只听耳边风儿呼呼作响，身体轻飘飘的，似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔，四处乱窜，都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手，浑身瑟瑟发挥，嘴里不由地发出“啊—啊--啊”的尖叫声，害怕到极点。这时，哥哥用坚定的眼神看着我，有力地说：“相信自己，克服恐惧!”哥哥的眼神，哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头，我慢慢地放松开来，最后顺利地坐完了过山车。 　　噢，原来“暖”可以是一个眼神，可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语，能让我克服心中的恐惧，勇敢地面对挑战，迎接胜利的到来。 　　我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”，它可能是一堆灼热的篝火，可能是一片火红的枫林，可能是一句节日的问候，可能是一个由衷的赞许，也可能是一次真诚的帮助…… 　　“暖”，是那样真实在成长的道路上，陪伴着你，鼓励着我! 　　篇六：暖作文600字初中二年级合集 　　首先想到的是一首诗，暖暖，是这首诗中作者思念、怀恋的女孩。诗句已经记不清，但是，暖暖这充满诗意的名字，总使眼前有她温柔、俏丽、腼腆的形象。 　　在萧瑟寒冷的秋风过后，在纷纷扬扬的冬雪过后，我们或许会有一种岁月蹉跎后的凄楚、无奈，或许会有一种曲终人散后的冷落、寂寞，但是，回顾身后的人生旅途，总会有一些美丽的记忆，温暖着你我。 　　感叹人生，虽然天空中没有留下一点痕迹，你已经飞过;但是，我会永远记着，你的明眸如我茫茫黑夜中的星光闪烁。 　　又想到了我们许多同学与恩师的相聚。温馨的场景，热闹的场面，往事在心中的泪水中涌现。恍然领悟，年少时候的心，曾经是多么地渴望被温暖着。 　　那是寒风凌冽的季节，那是布满阴云的季节，瑟瑟颤抖的更是迷茫的心灵。那是虽有阳光，却不知道远方的季节。不知道理想追求是什么，不知道梦想是什么。 　　那时的恩师，正是我们心中美神的象征。是恩师的启迪，是恩师温暖的微笑，拂去了我们心中的阴霾，从此，我们才真正的明白什么叫做人生。与恩师在一起，永远如坐春风。 　　更想到了给了我们无尽温暖的母亲。 　　母亲给我们的岂止是生命。母亲的养育之恩，是我们今生今世获得的最伟大的温暖真情。 　　走遍天涯海角，我们或许会感受到人间无数的温暖;但是，最温暖的还是母亲! 　　暖，这是一个最让人激动、心酸的词语，也是一个最让人激动、幸福的词语，也是一个最富有诗意的词语。我们之所以感到人生的美好，生命的珍贵，一切皆源于这个词语。 　　我们感恩太阳，给了大地万物以阳光和温暖。 　　我们感恩母亲，我们感恩像母亲一样的恩师，我们感恩相爱的人，我们感恩一切给了我们温暖的人们! 　　我们感恩，世界有了温暖，我们的身心不再感到寒冷! 　　篇七：暖作文600字初中二年级合集 　　暖，是一缕阳光，温暖着我的身心;暖，是一潭清泉，滋润着我的心田;暖，是一颗太阳，照亮了整个天堂。 　　去年冬天的某个寒冷的夜晚，我突然发起了高烧，夜晚的宁静被打破了。爸爸外出工作，家里只剩下妈妈和婆婆，我一发高烧，她们便忙了起来——婆婆用酒精给我擦拭身体，妈妈拧毛巾给我降温。不一会儿，邻居也被惊动，来到我们家，直言送我去医院，事态紧急。妈妈她们没有像往常一样推辞，一口应下。 　　不久，我们来到医院，医生说有些严重，需要打吊针，妈妈她们立马带我去打针。打完针，她们就在我旁边守着，妈妈让我睡会儿，我听从了妈妈的话，闭着眼睛睡了。第二天早晨，我睁开眼，发现太阳也已睡醒。我动了动手，却发现手不知被什么压着，我向那看去，因为眼帘的正是婆婆那双因疲惫而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的阳光照在她疲惫的脸上，那样祥和，那样温暖。 　　过了两天，我的病好了，可以去上学了。一到教室，同学们就向我跑过来，一阵嘘寒问暖。有的说：“我很久都没见到你了，你还好吧?”有的问：“你好些了吗?”有的还打趣似的说：“你还能走吗?要不我扶你吧!”……老师也让同学们千万不要碰我的针管。明媚的阳光照在同学们那满面春风的脸上，那样活泼，那样温暖。 　　没过多久，我因吹了风，病又复发了，妈妈又带我来到了医院。在病房里，生病的婆婆爷爷见我是个孩子，也都对我关照有加。时不时问我：“手痛不痛啊?”“要不睡会儿?”“冷不冷啊?”淡薄的阳光照在他们那关切的脸上，那样的和蔼，那样温暖。 　　窗外还是银装素裹的寒冬，而我心中一片暖意。 　　篇八：暖作文600字初中二年级合集 　　父爱是一把伞，为我们抵挡风雨;母爱是一杯茶，为我们整理思绪。父母的爱总是那么浓，总是那么无怨无悔，总是让我感到那么暖。 　　记得那时我刚上四年级，正是不懂事的时候，那时的我有脾气和怨言，总是和妈妈顶嘴，抱怨妈妈不够温柔，不够爱我，直到那次，我改变了我的看法。 　　那天正是冬天，迎来了第一场大雪，外面北风呼啸，街道上，风吹过，就像刀子划过人们的脸，行人都用围巾紧紧裹住脖子。 　　与寒风搏斗了一路的我，带着沉重和不耐烦回了家。可谁知碰上了心情极好的妈妈，妈妈心情一好就变得很唠叨。“饿不饿呀?要不要吃点儿东西?今天在学校表现怎么样?今天的知识学懂了吗……”一个个问题像雨天的水珠朝我袭来，心情烦躁的我不知怎的，脱口而出了一句极不礼貌的话：“关你什么事儿啊!”接着我便大步流星走进了房间，“嘭”的一声关上了门。顿时，整个家里都弥漫着一种怪怪的气氛，到处都是寂静，妈妈的唠叨声也忽然没有了。 　　不一会儿，我的"心情慢慢平静，在我平静的心里却有一丝的难过和自责，我开始反省自己，泪水也悄悄湿润了我的眼眶，我失声痛哭起来。 　　忽然，门外传来一阵敲门声和一道熟悉的声音。“女儿，快出来吧，我知道，今天的饭菜不合你胃口，所以我特地去买了你最爱吃的熟食。快出来吧，吃点儿总好过一直饿着。”听了妈妈的话，我下意识地望了望窗外：寒风呼啸，大雪纷飞，行人少之又少，我感到心头一震，瞬间热泪盈眶。 　　我猛地推开房门，冲向客厅，抱住妈妈。含糊不清地说着：“妈妈对不起，我爱您……”当时，我也不知道我为什么会这样做，但总有一个声音在一直告诉我，必须这样做。 　　抱住妈妈的瞬间，我的心里好像有一股热流，我感到了从未有过的温暖，沐浴着独一无二的爱。 　　大爱无言，母爱如水，这种爱温柔而深沉，因为有了母爱，我感受到了幸福与温暖。 　　篇九：暖作文600字初中二年级合集 　　一提到“暖”这个字相信很多人首先想起的是“温暖”这个词，每个人都有自己温暖的故事：比如回家以后桌子上摆满了热腾腾的饭菜;睡觉时妈妈给端上一杯热腾腾的牛奶;生病时爸爸温暖宽厚的肩膀……当然我也不例外，我也有自己温暖的故事。 　　我有一个姐姐，每天都督促我学习，非常严厉，有时候我语文作业字写的不好，直接就被姐姐“咔嚓”一下撕掉了。在我的心里默默地“痛恨”着姐姐，怀疑我们两个人是不是有仇? 　　有一次我刚刚写完一篇作文迫不及待地打开电视调到了我喜欢看的电视，只听“斯拉”一声——我的作业又被可恶的姐姐撕掉了。“你干嘛?”我生气地喊到，可是姐姐却心平气和地说：“你的卷面写得太差，重新写吧”。我心里暗自发誓我再也不要搭理姐姐了，于是重重的把门关上，去补作业。即使这样姐姐仍然会耐心的给我检查作业，给我讲解我不会的题目。有次深夜我起来上厕所，见姐姐房间的灯还亮着，便偷偷跑去看姐姐在干什么，只见姐姐还在写论文，我问姐姐怎么还不睡觉，姐姐说因为白天辅导我学习她的有些作业还没有做完，只能等我睡了才做她自己的事情。这时一股暖流涌上我的心头，我才明白，姐姐所有的严厉都是对我的好，甚至不惜牺牲自己的时间来陪伴我，而我却总是和姐姐对着干。 　　姐姐每次在我写作业休息的时候，总是会给我削水果、倒水;有时候我遇到不会的题时，总是耐心给我解答;每次姐姐陪我看书时，我遇到不会的字词和不理解的句子时都会问她，她也会耐心为我讲解;姐姐也会为我做好吃的，除了家常便饭，还会做咖喱米饭、韩式拌饭、蛋挞等等稀奇的饭菜满足我这个“小吃货”的嘴……每当回想起姐姐为我做的这些事情，心里总是感觉暖暖的，像冬日里的阳光一样温暖着我的心田，虽然有时候我还是会和姐姐拌嘴吵架，但是真庆幸我能有这样一个姐姐。

的造句二年级如下：1、洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的，常引来一只只蜜蜂围着它跳舞。2、在温婉的和风的吹拂下，湖面荡漾着细细的波纹。杜鹃花那咖啡色的枝干上长满了细细的旁枝，枝上长满了绿绿的、椭圆形的叶子，真像是一把撑开的绿色小伞。我一洒上水，叶子就更绿了，绿得油油的、嫩嫩的。我想摸一摸叶子，却又怕伤了它。3、风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我的柔柔的思念；雨来，是我细细的倾诉；阳光，是我暖暖的微笑！4、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。你没想这么多吧。事情过后只有我一个人，冬蚕一样吐着细细的记忆，织成思念。5、我喜欢太阳花我家种了很多株太阳花。刚发芽的太阳花细得像针，红得像血。没过几天，就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地，叶和茎越来越大，越来越长，远远望去，就像一片小“森林”。6、金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的雨丝。更显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。7、茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。8、在我短暂的生命中，在许多生命中的某个瞬间，是那么轻微的一句言语，在多年后在来细细的咀嚼，我依然觉得是那么温心和甜蜜。9、雨丝细细的，像绣花针，断断续续直插在地里，又好像无数串珍珠从天撒下来。抬头仰望，只见一颗流星朝东方疾驰而过，亮了那一方夜空，好美！流星的后面，似乎还拖着根细细的尾巴，像一条若隐若现的射线，迅速地跟着流星前行。10、明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就像一片渔舟。11、突然发现感觉和文字之间拥有着隔阂；突然发现“我爱你”无法真的阐述我的感动；突然发现只想亲手为你系上那细细的鞋带，不再让你轻易跌倒。12、油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。13、夜晚的沙滩上远比白天要宁静，乌蓝的海水轻触沙滩，如情人的手，一次次贴近，一次次犹疑，月亮是细细的一芽儿，远处的红树林成了深黑色的重影。

二年级上册造句1、我在家里走来走去，想找一个杯子。我在公园里走来走去，想寻找一朵花。小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。2、要想考一百分，你必须好好学习。要想得第一名，你必须要下苦功。3、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。不要吵了，妹妹，我要做作业。不要帮我倒水，妈妈，我自己来。4、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？5、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。6、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！

(1) 云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。(2) 小英吃过早饭以后，拿着一个水杯，来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头，接了一杯清水。然后，她含一口水，紧紧闭住嘴唇，扬起头，咕噜咕噜地漱着口。(3) 遥望齐洲九点烟，一泓海水杯中酒。(4) “心中有花，眼中有花，口中有花”。生命是一只水杯，生活就是杯中水，我就是杯中花。杯子只有一个，水也要淡淡地，花才能静静地绽放。(5) 好想做你的手机，揣在你的兜里；好想做你的水杯，捧在你的手里；好想做你的风景，看在你的眼里；好想做你的情人，记在你的心里。情人节快乐！(6) 我有一个梦想，我好想做你的水杯：每天起来亲吻我，上班上学带上我，口渴心里想着我，时刻手里捧着我，一天也离不开我，生生世世恋着我。(7) 外面的世界其实很大，但很多人就是被一个水杯约束生命。(8) 看见自己的男友当面跟别人调情，她恼羞成怒地拿起水杯往两人泼去。(9) 杯与水水与杯，有水杯方显价值，有杯水方有栖身处，今天鲜花为你们祝福，鞭炮为你们祈福，众人为你们道贺，我为你们庆祝，愿你们白头偕老，幸福一生！

脚字造句二年级：1、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁人心脾，我和小画笔都醉倒在沙海中。2、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。3、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。4、生活就像爬大山，要一步一个脚印;生活就像淌大河，要把握好前进的方向;生活就像过沙漠，要准备好面对一个个挫折。5、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。6、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。7、最清晰的脚印留在最泥泞的路上。8、最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。9、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。10、青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏。11、人生如棋，一局不可以回头的棋，一步一个脚印，一旦走了就不能悔棋。12、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。13、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。14、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。15、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。16、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁入心肺，我和小画笔都醉倒在沙海中。17、风，触摸着万物的呼吸和心跳。万物，也触摸着风的呼吸和心跳。风扔下的羽毛，被大地捉住。风的脚印，被蚂蚁搬运。风的背影，被神灵梦见。风的忧伤，被月亮打开。18、雪后的景象更是如此，银白覆满大地，天地连成一线，模糊了边界，模糊了天地，只有那一串脚印，如细碎的花，缀在地的一角，成为静谧的注释。

足迹造句如下：1、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。2、昨日我以你为荣，明日你以我为豪，我将踏着你的足迹，为教育事业奉献终生。尊师啊，您的蜡烛是何时点燃？您的云梯又是何时架起的。3、你必须一个人寻找真理，而不是追随别人的足迹。真理的世界就像天空，雁过无痕。4、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。5、请在我们人生的最美的青春旅途中，留下汗水，留下足迹，留下希望，留下拼搏，让我们高呼，青春万岁，青春无悔。6、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。7、斜径轻雪掩，朝来去路横寥寂，足迹未曾染。8、如果一个人的声音和足迹，能被另外一个人永远地铭记或怀念，这就是永恒。9、人肌浚罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。10、人生的悲剧，是隐匿于过去的尘埃，模糊着当下的足迹，丢弃了攀高的阶梯。11、纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。12、风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。

足迹造句子二年级的具体结果如下：回首他们的足迹：成吉思汗留下了一代天骄的足迹；秦始皇留下了称霸六国的足迹。唯有足迹，记录了曾经过的痕迹，以及痕迹里你倾诉的点点滴滴。发现了大量的藏棕熊活动痕迹，包括足迹、挖掘痕迹、卧息地和粪便。除了你的主要碳足迹，你的次要碳足迹主要由于购买习惯产生。历史记录着人类前行的足迹，纪年恰如路碑将足迹连贯成线。还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光，我们一路走一路寻觅春天的足迹。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下，龙厨师炒的那一大桌子菜。那一大锅被我们抢完的没有盐的汤，还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。故事的帷幕，终究逃脱不了悲寂的收场，那些辗转在流年里的身影，如今，已然在岁月的风声中的走远，不留一丝回忆的足迹。足足（zú），汉字。本意指包括膝盖在内的小腿，《说文解字u2022足部》中解释为：“足，人之足也，在下。”也指动物的下肢和器物下部的支撑部分，如百足之虫。此字还有充分，够量，完全，值得的意思，《汉书u2022卷五u2022景帝纪》中说：“其唯廉士，寡欲易足。

1、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。2、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。2、他的足迹踏了这里的山山水水。3、 如今，人类已经在月球上留下了足迹。4、 作为一名拍摄自然风光的报刊记者，他的足迹遍及五洲四海。5、在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。雪地上留下人们的足迹。他爱好旅行，足迹遍布世界各地。沙滩上印下我们相偕走过的足迹。6、他们在雪地上发现了可疑的足迹。7、踏着你父亲的足迹前进。8、第三部分是生态足迹评价法的方法介绍部分

【 #元宵节# 导语】在古代元宵节又叫“上元节”或“灯节”，到现在已有二千年的历史了。民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动，俗称正月十五闹元宵。以下是 无 整理的元宵节小学二年级作文200字，欢迎阅读！ 1.元宵节小学二年级作文200字 　　元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一日，正月十五闹花灯，每到这一日，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。 　　我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。 　　夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。 　　 2.元宵节小学二年级作文200字 　　元宵晚上，我们家要包汤圆。我很高兴，就让妈妈教我包汤圆，妈妈同意了。 　　我看着妈妈把汤圆粉用温水和好，然后将一团和好的汤圆粉压成扁扁的圆形，将一些黑芝麻馅放在中间，最后将它包住，放在手心里滚来滚去，一个圆圆的汤圆就包好了，妈妈把它轻轻地放在撒满汤圆粉的一个大盘子里。 　　经过精心地学习，我终于包出了合格的汤圆。晚上吃着自己包的汤圆，看着窗外绚丽的烟花，我心里美滋滋的。因为这甜美的汤圆也有我的一份功劳呀！ 　　 2.元宵节小学二年级作文200字 　　今天是元宵节，这是中华民族传统的节日，也是我盼望已久的节日，在这一天里我们可以吃元宵、放鞭炮、看花灯。一大早，窗外的鞭炮声把我从睡梦中叫醒，妈妈手里端正热气腾腾的元宵，喊着：“吃元宵了！吃元宵了！”听妈妈告诉我，元宵象征着一家人团团圆圆，生活像元宵一样甜甜蜜蜜。 　　晚上吃完晚饭以后，我们一家人来到夫子庙观赏花灯。这里的人可真多啊，像潮水一样从四面八方涌来。这里的花灯课真多啊，有威武的龙灯，可爱的兔子灯，美丽的荷花灯……形态各异，夫子庙沉浸在一片欢乐的世界里。 　 3.元宵节小学二年级作文200字 　　今天是中国传统节日—元宵节。清早，奶奶就煮好了一大锅热气腾腾的小元宵。我们家的元宵很特别，它是有黄豆大的小元宵、酒酿、红豆和白糖在一起煮成的，吃起来甜滋滋的，一直甜到心里面。元宵象征着全家团团圆圆、和和美美，我真希望全家人每天都像过元宵节一样快乐幸福呀！ 　　晚上，我还和邻居小朋友们一起玩花灯，有荷花灯、兔子灯、喜羊羊灯，还有今年最流行的老虎灯，灯笼被烛光照得火红火红的，映红了我们的张张笑脸。大家欢快地跑着，唱着，多么开心啊！元宵节过得真快乐啊！ 　　 4.元宵节小学二年级作文200字 　　元宵节早晨，我被噼里啪啦的炮声惊醒了，原来，今天是元宵节啊，我飞快的爬起来，和妈妈去姨姨家过节。在姨姨家，我和妈妈度过快乐的一天。 　　晚上回家时，刚走出姨姨家，我和妈妈就被突然响起的炮声包围了，妈妈吓得捂住耳朵躲在一辆小车的后面，而我却兴奋地直往前冲，当炮声小一点的时候，我妈妈才慢慢地探出头来。啊！这个元宵节过得真刺激呀！ 　　 5.元宵节小学二年级作文200字 　　元宵节到了，我和妈妈去参加元宵节的游园活动。哇！会场上挂着五彩缤纷的灯笼真漂亮。 　　游戏开始了，我急急忙忙排在玩保龄球的队伍里，我睁大眼睛东张西望，好不容易才轮到我，我拿起球使劲一扔，结果全中，我高兴得跳了起来。 　　我们拿了很多奖品！这一天我真开心！ 　　 6.元宵节小学二年级作文200字 　　一年一度的到了，和往常一样，我依然和爸爸妈妈去夫子庙欢度元宵节。夫子庙小铺上小巧玲珑的玩意儿琳琅满目，让人看了眼花缭乱。看看那吹糖人的手艺，他那精湛的手艺真让人佩服的五体投地，一会儿功夫，一个栩栩如生的动物就出来了。 　　秦淮河的风光可是举世闻名的，那波光粼粼的湖面不时窜出一条条欢蹦乱跳得鱼儿，仿佛也在庆祝这美好的节日。我们一边观赏着如画的湖面，一边走进了几百年前的秦淮世界。 　　夜晚的夫子庙灯火辉煌，成百上千个灯笼把整个夫子庙照的如同白昼，彩灯彩带汇成了一个美丽的天堂。 　 7.元宵节小学二年级作文200字 　　元宵节上的花灯让我看的眼花缭乱。灯有大的，有小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要是算金猪灯了。金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还挂着几丝笑容。金猪灯的猪尾巴上挂了张纸条，上面写着祝：全国人名元宵节快乐。看完了引人注目的金猪灯，再去看看环保灯吧！两只手从下面伸出来，旁边是树林和草地。我想，他们一定在看风景！怎么样，很美吧！

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的二年级汤圆作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级汤圆作文300字 篇1 　　一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。 　　每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸…… 　　这次包汤圆活动真让我难忘啊！ 二年级汤圆作文300字 篇2 　　电视上经常放炫彩小汤圆的广告，可妈妈说那些都是添加了色素的不健康食品。我突发奇想，问妈妈能不能用蔬菜汁把面粉变个色，这样就可以做成彩色汤圆了。妈妈说：“我们可以试试啊！” 　　我有些等不及了，马上拿出了榨汁机，准备好各色各样的蔬菜。我跟妈妈分工合作，她负责洗菜，我负责切菜、榨汁。不一会儿一杯杯蔬菜汁就榨好了。绿油油的是菠菜汁，红彤彤的是西红柿汁，橘色的.是胡萝卜汁，紫莹莹的是紫甘蓝汁，五彩缤纷，漂亮极了。 　　妈妈把菠菜汁倒进面粉中，揉啊揉，面粉真的变成绿油油的面团了，像是换上了一件绿色的新衣裳。我们用同样的方法将其他面粉都换上了不同颜色的衣裳。 　　随后，我们一边烧水，一边把面团搓成一个个小圆球。不一会儿五颜六色的汤圆宝宝们做好了，水也正好煮开了。汤圆宝宝们争先恐后地进了“泳池”，在里面各显身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。 　　等了一会儿，我的彩色汤圆出锅了！看着一个个晶莹剔透的汤圆，红红的像玛瑙，绿绿的像翡翠，口水都快流出来了。我迫不及待地尝了一口，哇！又香又糯，非常美味！ 　　妈妈说：“我们的彩色汤圆是世界上最健康的食品。” 二年级汤圆作文300字 篇3 　　除夕早上，我看见妈妈在包汤圆，我即兴编了一个谜语：“它又白又胖，外面是白色的，里面可以装白糖，也可以装红糖。你知道是什么食物？”妈妈听了，笑着说：“你可真会编！” 　　妈妈包汤圆可快了，我好奇地问妈妈：“妈妈，我可以包吗？”妈妈点点头，说：“当然可以，不过手要洗干净。”我把手洗干净了，妈妈递给我一团白花花的面团。我学着妈妈的样子做，首先我把面团捏得瘪瘪的，在面团中间放上一勺白糖，再将面团对折，轻轻捏了捏。然后放在手心里，双手搓揉，可是搓着搓着汤圆就露馅儿了，我做了很多次，才做好一个像样的汤圆。 　　不一会儿，汤圆包完了，一个个白白胖胖的汤圆下锅了，我把包好的汤圆递给妈妈放进锅里煮，不一会儿，汤圆就在锅里跳起了舞，汤圆煮好了，我们一家人开心地吃着汤圆，我问妈妈：“吃汤圆表示什么意思？”妈妈微笑着告诉我：“过年吃汤圆表示一家人团团圆圆，甜甜蜜蜜。” 　　过年包汤圆真让我高兴，吃汤圆更让我开心。 二年级汤圆作文300字 篇4 　　今天跟姥姥学习做汤圆，做我最喜欢的紫薯汤圆。带着激动的心情，我一早就催着妈妈去姥姥家。去姥姥家之前，我和妈妈到超市买了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。 　　工作开始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一样活成一团，我把煮熟的紫薯切开，然后用木杵捣的稀烂，然后往稀烂的紫薯里添加白糖，大约放进去三分之一袋的白糖后，将白糖和紫薯搅匀。之后姥姥让我戴上一次性的手套，把紫薯做成一个个的小球状，同样，姥姥把活好的糯米也做成一个个的不规则形状。完毕之后一个紫薯球和一个糯米球合并，将紫薯球包进糯米的不规则形状里，搓成圆的，一个紫薯汤圆就做成了，其实很简单的。 　　把所有的汤圆都做成以后，姥姥把我们的劳动成果煮了，真是好吃极了。自己动手做出来的东西果然别有一番滋味，我给妈妈留了一碗。晚上，她回来吃着我做的汤圆，满口称赞，弄得我满是幸福的感觉。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的二年级汤圆作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级汤圆作文 篇1 　　一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。 　　每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸…… 　　这次包汤圆活动真让我难忘啊！ 二年级汤圆作文 篇2 　　今天跟姥姥学习做汤圆，做我最喜欢的紫薯汤圆。带着激动的心情，我一早就催着妈妈去姥姥家。去姥姥家之前，我和妈妈到超市买了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。 　　工作开始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一样活成一团，我把煮熟的紫薯切开，然后用木杵捣的稀烂，然后往稀烂的紫薯里添加白糖，大约放进去三分之一袋的白糖后，将白糖和紫薯搅匀。之后姥姥让我戴上一次性的手套，把紫薯做成一个个的小球状，同样，姥姥把活好的糯米也做成一个个的不规则形状。完毕之后一个紫薯球和一个糯米球合并，将紫薯球包进糯米的不规则形状里，搓成圆的，一个紫薯汤圆就做成了，其实很简单的。 　　把所有的汤圆都做成以后，姥姥把我们的劳动成果煮了，真是好吃极了。自己动手做出来的东西果然别有一番滋味，我给妈妈留了一碗。晚上，她回来吃着我做的汤圆，满口称赞，弄得我满是幸福的感觉。 二年级汤圆作文 篇3 　　今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。 　　回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。 　　通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。 二年级汤圆作文 篇4 　　这汤圆是用水磨的糯米粉做的，是猪油、芝麻、玫瑰、白糖做的馅儿。浑圆浑圆的，大小和桂圆差不多；柔柔的，腻腻的，活的白乎乎的胖娃娃。 　　汤圆一开锅，老远就可以闻到一股扑鼻的香味，馋的人直流口水，细看熟透了的汤圆，晶莹透亮，稍带褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隐约可见，个子比原来看着也大了些。用调羹把汤圆放在嘴里，只要轻轻一咬，香喷喷、甜蜜蜜的`芝麻馅儿就会流出来。咽下肚去，简直连心都添透了。 二年级汤圆作文 篇5 　　今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。 　　水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。 　　看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！ 二年级汤圆作文 篇6 　　以前我不喜欢吃汤圆的皮，因为汤圆的皮又软又没味道，而且还黏黏的，我就一直只吃汤圆的馅，有一天，妈妈带我去吃汤圆，妈妈教我了一种新方法吃汤圆，先吃一小口，让里面的热气散一会，再吃一小口，吸一下里面的糖汁，这时就可以尝到是什么馅的了，然后再喝汤，就不会被噎着了。我喜欢吃桂花馅和黑芝麻馅的汤圆。 　　妈妈告诉我，过了年，有一个元宵节，元宵就是汤圆。 二年级汤圆作文 篇7 　　每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。 　　我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是， 　　调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军” 　　说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包 　　“瘦士兵”汤圆。 　　可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。 　　不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。 二年级汤圆作文 篇8 　　正月十五这天，我在姥姥家住下的，我们一起看完花灯，回到家就吃饭了。 　　吃完饭我和表妹一起玩，正玩得欢呢。姥姥叫我们吃汤圆。我们高兴地跑到餐桌前，表妹刚吃了一口就吐了，她说：“好粘呀，不好吃。”可我的感觉和她不一样，瞧，圆溜溜的，雪白雪白的漂在碗里，好看极了！吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有时吃到花生的，蓝莓的，还有芝麻的，好好吃啊！我禁不住吃了十个，撑的我都走不动了。真是一个开心的团圆节！ 二年级汤圆作文 篇9 　　今天是正月十四，开始吃汤圆了。 　　晚上，妈妈和妹妹从超市买来了许多汤圆，可惜只有白色和黑色的汤圆，不过想想做汤圆时的过程，就作罢了。 　　开始煮汤圆了，把锅放好，加水，再放入汤圆就等着捞吧，可是，我放汤圆的时候还是被烧到了。 　　一会汤圆就好了，我捞了十个，一口咬下去，软软的，绵绵的，滚烫的黑芝麻水就流淌开了，我再细细咀嚼，很软但不粘牙。 　　估计着就是人们期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，该离开的时候就离开。 二年级汤圆作文 篇10 　　今天晚上吃过饭妈妈带我去超市转，出来的时候妈妈买了桂花味道的汤圆，回到家后妈妈打开了那包桂花味道的汤圆，那汤圆白白的 、圆圆的就像珍珠一样，馋得我口水都流出来了，我们赶紧去煮汤圆了，煮了很长时间…… 　　汤圆终于煮好了，妈妈给我盛了六个放到我的碗里，我拿起小勺就开始吃汤圆，我舀了一个汤圆吃的滋滋有味，我很快就把这碗汤圆吃得干干净净，实在太好吃的。

二年级下册趁造句如下：（1）趁阳光正好。趁微风不噪。趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。趁时光未老。趁阳光正好。趁微风不噪。趁冷风还未扫净落叶，趁天凉好个秋。趁现在还年轻，一起去爬山吧！（2）趁阳光正好，微风不躁，趁我还年轻，趁他还未老，一起去做想做的事情，不留遗憾。走在这时节，怕错过这世界，趁阳光正好，趁微风不噪，趁我还年轻，趁你还未老。趁阳光正好，趁微风不噪。 为了彩虹，多淋一场雨又如何？（3）趁时光正好，趁微风不燥，多出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。时间，会把最正确的人带到你的身边。在此之前，你所要做的，是努力让自己优秀起来。（4）趁阳光正好，趁还年轻，去追逐自己的梦想，去做自己想做的。努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在你看不见，想不到的某处，悄悄地生根发芽。趁时光未逝，趁青春正好，以梦为马，奋发蹈厉，奔向光辉灿烂的明天！

趁造句如下：1、趁阳光正好。趁微风不燥。趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。2、趁时光未老。趁阳光正好。趁微风不噪。趁冷风还未扫净落叶，趁天凉好个秋。趁现在还年轻，一起去爬山吧！3、趁阳光正好，微风不躁，趁我还年轻，趁他还未老，一起去做想做的事情，不留遗憾。4、走在这时节，怕错过这世界，趁阳光正好，趁微风不噪，趁我还年轻，趁你还未老。5、趁阳光正好，趁微风不躁，趁时间未老，我们还年少。6、趁阳光正好，趁微风不噪。为了彩虹，多淋一场雨又如何？7、趁着阳光正好，趁着微风不燥，趁着年轻，为自己的未来拼搏一把！8、趁现在微风不燥，趁现在时光正好，路途，会很美。9、趁阳光正好，趁微风不燥，趁我还年轻，趁她还未老。10、趁时光正好，趁微风不燥，多出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。时间，会把最正确的人带到你的身边。

趁造句如下：1、趁，阳光正好；趁，时光未老。2、趁阳光正好。趁微风不噪。趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。3、趁时光未老。趁阳光正好。趁微风不噪。趁冷风还未扫净落叶，趁天凉好个秋。趁现在还年轻，一起去爬山吧！4、趁阳光正好，微风不躁，趁我还年轻，趁他还未老，一起去做想做的事情，不留遗憾。5、走在这时节，怕错过这世界，趁阳光正好，趁微风不噪，趁我还年轻，趁你还未老。6、趁阳光正好，趁微风不噪。 为了彩虹，多淋一场雨又如何？7、趁着阳光正好，趁着微风不燥，趁着年轻，为自己的未来拼搏一把！8、趁现在微风不燥，趁现在时光正好，路途，会很美。9、趁阳光正好，趁微风不噪。为了彩虹，多淋一场雨又如何？10、趁时光正好，趁微风不燥，多出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。时间，会把最正确的人带到你的身边。在此之前，你所要做的，是努力让自己优秀起来。

1.国共分裂时他正好在那里。2.这顶帽子正好配这件上衣。3.你正好说出了我要说的话4.两座房屋正好相隔一英里5.后天是星期天，正好我休息6.现在正好来探讨运动的起源。7.1957年的情况正好颠倒了过来8.我们正好没有赶上火车。9.他一拳正好打在我的眼睛上。10.它正好悬挂在山崖上方11.用正好造句挺难的，遣是一个万能造句的方法12.这正好适合于我们主人的做法13.我正好衣冠不整，给人撞见了14.那正合我的心意，那对我正好15.它正好落在我的怀里。16.另一种想法正好相反17.他和罗思正好搭挡18.他的性格正好喜欢与坏天气拼搏。19.这帽子我戴着正好20.这顶帽子你戴正好21.我们设了个圈套，他们就正好中计。