二年级

二年级的作文多以看图写话的形式呈现，但却要比一年级的看图写话要求高得多。二年级的看图写话可以说在作文起步中起承上启下的作用，辅导方法正确并掌握一定的写作技能，才能为三年级的作文写作奠定坚实的基础，在三年级写作文时才不会犯愁。那么二年级的作文写作时符合哪些要求，要怎么辅导呢？一、二年级看图写话的要求二年级看图写话与一年级看图写话相比，不但要求叙述要有一定的顺序，说清楚图中的事物或事件的前因后果，还要求必须有细节描写。也就是要善于用描写的手法对事物和事件进行较为细致的描述，以求拉长作文篇幅，二年级看图写话要求在200字左右，而一年级只要求100字左右，而增加的字数正是体现在细节描写上。如下图所示，二年级看图写话的要求，第一段在交代事情发生的时间、地点时，指导学生不要只干巴巴的叙述，而要试着用优美生动的语言进行环境描写。第二段，在叙述事件，要写出人物间的对话，要对图中人物的动作、神态、心情变化或者心理进行联想想象并加以描写，细致形象的写出人物是怎么做的，怎么想的等。第三段，学着写一个吸引人的结尾，可以抒发自己的感情，也可以引用古诗词或小儿歌来点题，也可以写自己懂得了什么道理。按这个要求展开写作，不仅层次分明，结构严谨，而且内容丰富，情节生动，感情真挚，中心突出，是作文起步要掌握的最重要的技能。二、二年级看图写话评分标准二年级看图写话一般15分，相对于一年级加大了内容评分和合理想象内容的分值，而这部分值占到6分，正体现了二年级作文要注重内容，注重细节描写的作文要求。要求内容要前后连贯，不但要说清楚什么人、什么时间、地点，事情的起因、经过、结果，还要展开想象对人物进行生动形象的动作、语言、神态、心理等描写来丰富作文内容，锻炼围绕一件事表达自己的思想情感的作文能力。三、二年级看图写话的写作指导1、第一步先进行写话训练，要让孩子领悟什么是描写的写作手法，要怎样对人物的动作、神态等进行生动形象的描写。将叙述性的口语语言变为描述性书面语言是一项需要长期训练的技能。例如，写“哥哥跑得快”，要引导学生思考：哥哥跑得有多快，怎样形容他的快，哥哥为什么要跑这么快等等。如下图所示，要引导孩子运用修辞和想象的方法将短句子拉长：再如，对景物的描写，要融情于景，将大自然中没有生命的事物写出生命，写生动形象。2、二年级看图写话步骤：要引导学生对作文的每一段，每一句话进行加工，修改，力求将作文内容写生动形象。经典看图写话写作流程指导，如下图所示：相信二年级的小朋友，从文章内容的描述和细节的描写去集中训练的话，一定会写出动人细腻的好文章，同时到了三年级再写起完整的命题作文时也不至于太为难。

1. 二年级作文怎样辅导孩子 二年级家长如何辅导孩子写作文 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。 3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧。比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。 三、加强孩子发散性思维训练： 所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。 做法是： 每次孩子拿到老师给的题目之后，都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子写作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。 所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。以上就是对自己孩子写作文的一点想法和做法难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。 采纳哦 2. 如何辅导二年级小学生作文 作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强。 1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等，给孩子理清写作的顺序。 2）首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如：如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题等等。并融入到日常阅读中。 3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思考，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达观点，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有个性。 4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。 5） 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。 6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。 7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。 3. 怎样可以辅导二年级孩子的作文 一、孩子每天坚持阅读，积累大量的知识和词汇。 俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。 不论是童话书或是历史、天文、地理、生物、科技等等都要有所涉及。 孩子每天坚持阅读30分钟以上。 寒暑假可以时间更长一点。 另外读书的时候也可以反复阅读。 也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍。第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 二年级家长如何辅导孩子写作文二、家长适时点拨一下写作的技巧。如：如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲。 比如叙述一件事情时需要六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等，给孩子理清写作的顺序。二年级家长如何辅导孩子写作文 三、拿到作文题目时鼓励孩子要多思考，多发散性思维。 家长不要急着表达意见，而让孩子去想、去说。只有这样，孩子写出来的作文才有灵性，才有个性，才是孩子们真正的作文，而不是家长式的作文。 二年级家长如何辅导孩子写作文4四、写作来源于生活。孩子平时所看到的、所做过的一些事情，家长可以鼓励孩子以日记形式写下来，每天记录一点，日积月累，也是一个很好的写作习惯。 再遇到写作文时就会有感而发，不会觉得那么害怕作文了。 4. 二年级孩子找老师学作文有必要吗 在学习作文这个问题上，很多家长和老师都存在着一种误区；就是认为作文的学习应该注重写作技巧和阅读。 所以，在孩子不会写作文时，家长们就会着急焦虑，并且会按照孩子呈现出来的问题急病乱投医。因此，我经常看到一些二年级的家长把孩子送去学习作文，结果往往是孩子的写作效果出来了，却抹杀了孩子的创造力及对作文的学习兴趣。 二年级的孩子该不该学习作文呢？或者说，二年级的孩子学作文，到底学什么？二年级是一个启蒙阶段，是让孩子接触作文、适应作文的过渡阶段；换句话说，孩子从二年级进入三年级，本身是一个自我意识逐渐巩固的阶段，这个时候，孩子们开始感受到许许多多的压力，开始有了自主判断意识，以及自我决策意识；但是，通常的情况下，孩子渴求的自我决策基本上无效，都是家长在干涉决定。所以，二年级的孩子最需要的，不是学习怎么写作文，而是让他们感受到学习的乐趣。 但学习是有乐趣的吗？面对这个问题，多少家长和老师能正面回答？我这里的乐趣，并非是说好玩，虚度时间；而是找到一种相对轻松的学习状态，这种学习状态是被接纳的，被欣赏的，被认可的。这其实是一种心理治疗，或者说，是给孩子的内心输送心理能量。 孩子写不来作文，通常家长会觉得是孩子学习上出了问题。实际上，更多时候不是孩子学习出了问题，而是家长的教育方式出现了问题；正是这些问题，让孩子的心感受到了制约。 一旦孩子感受到了不自由，就会变得暴躁易怒或内向懦弱；于是，这个孩子的作文就会变得语句不通，处处都是缺陷。当下的社会环境和教育环境看起来很富足，条件充沛；但相反的，很多孩子的成长却处处受到伤害；心理能量严重不足，所以，心理成长秩序也变得很紊乱。 孩子心理问题越严重，写出来的句子也就越不通顺。所以，你看一个孩子的作文病句很多，写了一大堆字，却不知道重点要写什么？面对这种情况，家长一定要反思自己的家庭教育，而这样的孩子，大多是懦弱内向的，他们通常不敢去表达自己想要什么。 有这种表现的二年级学生实际上很少，二年级学生的问题大多如下：（1）想象力丰富，文字表达很无力。这个问题，主要是孩子知识储备及运用得不够，如果孩子不排斥学校的语文老师，家长有耐心等待，不需要专门的学习，随着年级的提升，只要孩子的时间不是花在看电视、玩游戏上，只要不是无心学习，自然而然就会得到解决。 （2）不知道写什么，不知道怎么表达，讲很多遍孩子还是听不懂，需要逐字逐句的给孩子讲，孩子才能写出一篇像样的作文。这个问题比较严重，看起来是学习问题，实际上是心理问题；这说明孩子在成长的过程中，家长给的东西过多了。 比如吃饭，家长哄着喂着；做作业，家长什么帮他查看作业是什么，拿出相应的笔和本子，做完作业，替他把东西收好。遇到孩子做某件事，只要是觉得不好的，家长会说这个不行，那个不准。 最后，孩子自己没有了主见，对家长形成依赖，因此在学习的时候，会觉得学习是一件比较困难的事，而且还要做作业。孩子产生这种问题的原因，根本上是家长剥夺了孩子自己替自己负责的权利。 换句话说，家长给了太多孩子行动上的爱，却没有给到孩子心灵上的营养。家长并不知道，自己的这些行为会封锁孩子的行为上的尝试，封锁了他通过自己的行动去辨别是非好坏的能力；间接的，也就把孩子的思维封锁起来。 所以，孩子在面对作文的时候就不知道写什么？不知道表达什么。（3）语句干巴巴的，没有童真童趣，想象力匮乏。 这个问题，主要是家长在教育孩子的过程中，太过强调孩子按照自己定制的规矩去做。虽然其他时候也会有带着孩子去玩，也会有轻松愉快的一面。 但是在家长制定的规矩面前，规矩大过天。太过强调规矩时，也是无形中对孩子心灵形成束缚。 而且当下的孩子学的东西太多了。基本上，学习负担重，剩下的一点时间，都用去学习其他的东西去了。 因此，孩子的脑子很少有真正休息的时候，脑子欠缺思考，灵动性自然会打折扣。所以，在写作文的时候，总会让家长有种感觉，好像就差一点什么。 总体来讲，二年级的学生学作文，重点不是学习怎么把作文学好，而是释放孩子的童真，让孩子去想，去做，去体验。要给孩子足够的能量，鼓励他，接纳他，欣赏他，让孩子在学习的时候感受到尊重，而不是差异化对待。 当一个孩子处于被欣赏接纳的状态，孩子在去行动的过程中就会有底气，就会发自内心的感到愉悦。因此，二年级的学生可以学作文，但是要看怎么学，跟谁学？教学重点如下：（1）游戏，这个游戏一定是好玩的，轻松的，愉快的。 因此，要有目的的娱乐，这种娱乐注重两个层面，达到任何一个层面都可以。一、体验深刻；二、有启发性。 （2）感受平等，在学校或辅导机构里，老师处于一种高高在上的位置，呵斥职责在所难免。实际上，教二年级的学生，一方面要像孩子一样和他们玩在一起，另一方面要把他们放在平等的位置尊重他们。 为什么要在这里强调尊重？试想一下，当你在你的生活圈子里是被尊重的，你就会觉得自己被重视。一个被重视被欣赏的孩子会有很多的动力；很多时候，家长在教育孩子的。 5. 家长发言怎么辅导孩子二年级写作的 小学生多数一提写作就头疼，原因是他没有东西可写。 第一步：你先引导孩子从生活中获取材料，刚写时要求别太高，必须 *** 事，做到语句通顺，能把一件事写明白。你要及时评价小孩的作文，多说优 点，少提一些指导性的建议（看到的、听到的、想到的、做到的、都可以写。 让他感到有东西想写）。让孩子先对写作感兴趣。 第二步：让小孩读一些好的作文，注重积累好的词句，景物人物等描写。 第三步：辅导他选材、运用好词句、语言精炼、中心突出。 写好作文仔细观察，读好文章，勤练笔。

既灬也灬二年级造句小马过河举例如下：1、既然小马过河了，小鸡和小鸭也跟着涉水了。2、小马过河的时候，既没有担心也不紧张。3、既然小马会过河，我们也可以学着去过河。4、小马过河的时候，既没有向左转也没有向右转。5、小马过河时，既听到了鸟儿的叫声，也看到了水里的鱼儿。6、既然小马过河了，小兔和小狐狸也跃跃欲试。7、小马在河里游泳，既展现了自己的水性，也让大家感到惊奇。8、小马过河的时候，既感到凉爽也感到舒适。9、既然小马渡过了这条河流，我们也可以渡过更大的河流。10、小马越过了河流，既给大家带来了欢乐也提高了大家的勇气。11、小马过河的时候，既不害怕也不惊慌。12、既然小马过河了，我们也应该相信自己能够克服困难。13、小马通过这次跨越，既锻炼了自己的身体素质也增强了自信心。14、小马过河的时候，既有些兴奋也有些兴致勃勃。15、既然小马能够过河，我们也可以创造属于自己的奇迹。16、小马过河时，既感到水流湍急也感到水的温柔。17、小马越过河流，既达成了目的也得到了众人的赞许。18、既然小马过河了，我们也可以欣然前行。19、小马过河的时候，既游得很快也游得很稳。20、小马过河时，既不会被水淹没也不会被岸边挡住。

过河拆桥二年级的造句如下：1、受人之恩，须永志于心，千万不可以过河拆桥。2、我们要懂得感恩，不能得鱼忘筌，过河拆桥。3、这人过河拆桥，真令人愤怒！4、我们对人不能过河拆桥，要有恩必报。5、这种过河拆桥的人，下次谁还敢帮他的忙？6、您放心，过河拆桥的事我是不会做的。7、想当年我帮了他多少忙，如今却过河拆桥，忘恩负义。8、俗话说：滴水之恩当涌泉相报；俗话又说：过河拆桥，忘恩负义。只有真正懂得感恩的人才懂生活，我们都应该谨记他人的点滴之恩。这样世界才会充满爱和正义。10、对于那些曾经帮助过我们的人，我们决不能忘恩负义过河拆桥。11、他曾经雪中送炭帮过我们，我们怎可为一己之私过河拆桥？12、想不到他在我最需要帮忙的时候，过河拆桥，让我栽了大跟头。13、“过河拆桥”实在是一种卑劣的手段，我们不应当提倡。14、他反面无情，过河拆桥，大家都讨厌他。15、每个人都应该积极向上、热衷功名、不做过河拆桥的事情。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生满分作文8篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生满分作文 　　我的家乡一年四季风景如画，美丽极了！ 　　“春入河边草，花开水上槎。”春天万物复苏，一排排柳树上长出了一片又一片浅绿的小叶子。燕子从南方飞回，在我家屋前做房子。小鱼儿在水里快乐的游戏，小虾在石头缝里打闹着。 　　“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”夏天不知不觉地来到我们身边。知了就在树上日夜不停地唱着歌，“知了，知了……”。“咕呱，咕呱……”夜晚青蛙也加入了这合唱，为这宁静的夏夜增加了无限的生机。 　　“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。”秋天终于来到了，知了与青蛙的歌声渐渐远去，燕子也飞向了南方，银杏树上的小扇子变成金黄色，稻田里飘扬着麦谷的清香。 　　“江山不夜月千里，天地无私玉万家。”冬天，白茫茫的一片，静悄悄地。柳树的小辫子变成白色，没有一点绿色，小溪里的小鱼、小虾也悄悄地躲起来了。大地上只有不怕冷的小朋友了，打着雪仗，堆着雪人…… 　　我的家乡很美，不信就来瞧瞧。　 【篇二】二年级小学生满分作文 　　在一座郁郁葱葱的森林丽，住着一群小动物。有顽皮的小猴，勤劳的小牛，洁白的小兔，可爱的小鸡，机灵的小鸟，老实的小山羊，还有可爱的大熊猫。它们和睦相处，相互帮助，过着幸福快乐的生活。 　　一天早晨，太阳公公露出了笑脸，云姑娘在天空悠闲地散步，这天可是个好日子，谁都没有忘记。是什么日子呢？是小山羊的生日啊！小动物们各自拿来东西，到小羊家门口，给小羊贺寿，它们不约而同地说：“小羊，祝你生日快乐。”小羊一听像子弹一样弹出来，欢迎大家。小猴从树上摘来了一个又大又红的桃子送给小羊，小牛拿来一杯新鲜的牛奶送给小羊，小兔拿来一篮果子送给小羊，小鸡提来一只又肥又大的虫子，大熊猫拿来竹子送给小羊。小鸡笑着说：“我没带礼物，但我可以唱歌当礼物吧。”说完，它就唱歌了。动听的歌声让大家入了神，一曲完了，大家都拍手叫好。小山羊说：“我真是三生有幸，我真是天底下最幸福的小山羊，谢谢大家！” 　　说完，小山羊请大家近屋共享美味蛋糕。 【篇三】二年级小学生满分作文 　　我姨奶家有一只雪白色的卷毛小狗，起名叫“小苹果儿”。前两年一次老姨奶外出旅游，去得时间比较长，照顾小苹果儿的任务就交给了奶奶和我。开始它对我很不熟悉，我只能和它好好玩儿，两个月后，它已经完全“认”我是它的主人了，哈哈！每天下午我会带它下楼，每次下楼它都会像打了鸡血一样兴奋。 　　最近，我好长时间没看到它了，我一直都想再看一看它，看看它还认识我不了。今天终于有机会去姨奶家了。我一来到姨奶家，就和小苹果儿玩儿了起来，就像是两个许久未见的朋友。你如果不是它的主人，绝对摸不出它的心思。有时我拿一个它很爱吃的东西，它就会站起来，做出一切能做的娇气动作，来向我讨吃的。有时我也不知道它要什么。它先从门口跑到客厅，再从客厅跑到卧室，从卧室再回到门口，总之就是整个房子都跑了个遍，让我哭笑不得。但它也有听话的时候，它在主人做饭、睡觉的时候会乖乖地趴在地上，自己静静地玩儿，我很喜欢它这样。 　　转眼间，我又要去回家了，它汪汪的叫，舍不得我走。 【篇四】二年级小学生满分作文 　　一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一只灵巧的鼻子，一张樱桃小嘴。她是我的好朋友，胡梦婕。 　　她最喜欢跳绳，跳的特别好。学习也比较好，老师喜欢她，同学也很喜欢她。 　　她很爱帮助人。有一次我的数学题不会，是她给我讲会的。还有一次，我的橡皮找不到了。她就帮我找呀找呀，终于在一个角落找到了。 　　我们每天都在一起，一起玩儿，一起学习。我希望，我们同进同退，永远做好朋友。 【篇五】二年级小学生满分作文 　　我们家的庭院风景优美，景色宜人。 　　春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小鸟在树上唱歌，花儿敞开了笑脸，他们好像在对春姑娘说，“春姑娘，欢迎你呀” 　　夏天，树木长的葱葱笼笼，把庭院封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。荷花盛开了，展开了迷人而让我们快乐的笑脸，真像个美丽的大花坛。 　　秋天，枫叶的叶子落在小路上，金色的小巴掌又要诞生了，庭院有很多白桦树和栎树，他们显得更苍翠了。 　　冬天，树叶又要去睡觉了，只有树枝在那孤零零的站着。所有的花朵都枯死了，只有菊花在那里傲霜斗寒。 【篇六】二年级小学生满分作文 　　倪老师是我们的语文老师，她身材苗条，梳着马尾辫，穿着连衣裙，可漂亮了。 　　她虽然个子小小的，但是却充满着无限的能量。课堂上，她生动地讲课，把我们带入了知识的海洋。课堂外她关心我们的生活，经常提醒我们在课间多喝水。倪老师在学习上对我们非常严格，要求我们每个字都要认真书写，每道题都要认真解读。原来的我不敢在课堂上举手发言，倪老师就经常鼓励我，现在我举手次数多了，声音也响亮了。 【篇七】二年级小学生满分作文 　　我家养了一盆君子兰，比我的年龄还要大。它一直静静地待在茶几上，像一位挺拔的军人。 　　每天放学后，我都要仔细端详一番。它的叶子碧绿碧绿的，圆润修长，像一把把宝剑。叶子向上的一面有一条一条的叶脉，那么均匀，那么美丽，形成了一幅天然的图画。叶子的生长方向是对称的，像一对对双胞胎。它们一层包着一层，层层叠叠，又像一把打开的绿扇子，盎然挺拔，勃勃生机。 　　去年冬天，它绽放出了最美丽的花朵。鹅黄中透着嫩红的喇叭形状的花朵，一簇一簇的，散发着淡淡的香味，像一顶皇冠，端庄大方。 　　“君子兰的花语是‘高贵"，寓意有着君子般的人格和品质。”这是妈妈告诉我的。 　　我喜欢君子兰，我要做像君子兰一样的人。 【篇八】二年级小学生满分作文 　　我有一把尺子，它是我的好朋友送给我的。它的样子是一头粉红色的大象，鼻子上是刻度。 　　你可不要小看它，它的作用可大着呢！它可以画直线，还可以量长度。我不用它的时候，它就在我的文具盒睡大觉，我一用到它，它的威力可就显示出来了。 　　语文课上，我就用它画重点，数学课上，我就用它画直线，英语课上，我就用它做连线题。 　　记得有一次，我忘记了带尺子，结果我画出来的直线就像一条小蚯蚓一样，弯弯曲曲。从些以后，我就记得带尺子了。 　　这把尺子是我的朋友，它陪我一起上课，也陪我一起放学，我要好好爱护它。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《二年级小学生优秀作文范文20篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生优秀作文范文 　　我的家乡在湖北，那里的景色非常美丽。 　　春天，妈妈带我去看插秧，到处是一排排，绿油油的秧苗。我们又去了一个公园，公园的大门种着五彩缤纷的鲜花，走进大门，我看见了一片片方草地，草地上写着“绿草茵茵，足下留情。”再往里走，我看到了鱼塘，鱼塘里有各种各样的鱼儿，鱼儿们正在欢快的歌唱。 　　夏天，我和我的爸爸、妈妈，还弟弟一起去游泳，我们在水里欢快地游来游去，像鱼儿一样。在夏天的晚上，知了在尽情地歌唱。在夏天的晚上也可以捕抓荧火虫。 　　秋天，叶子都黄了，树上的叶子从半空中飘落下来。 　　冬天，下雪了。地上像铺上了白地毯。我和我的爸爸，妈妈还有弟弟一起堆雪人，打雪仗，可好玩了。 　　我的家乡真美啊！我爱我的家乡 2.二年级小学生优秀作文范文 　　今天，阳光明媚，妈妈带我去看活泼的小松鼠。 　　小松鼠全身都是棕色的，它有一双乌黑发亮的眼睛像两颗黑葡萄，炯炯有神，两只小爪子总是放在胸前，顶着一双小耳朵，松鼠的鼻子两边还长着长长的胡须，毛茸茸的尾巴微微翘起。它喜欢在树上蹦来蹦去，一会儿跳到这棵树，一会儿跳到那棵树，身体十分灵敏。 　　小松鼠特别能吃，尤其喜欢吃玉米棒，在吃的时候也有很高的警惕性，只要一有人靠近，它就立刻退回树干的高处，等观察没有危险后才敢慢慢靠近食物。这时有人给小松鼠一颗小番茄，它看到后迅速抓起小番茄爬到了高处，用它的前爪捧起小番茄，津津有味的品尝起来，不一会儿就把食物吃得一干二净。 　　小松鼠是森林的小精灵也是植树小能手，它埋在地里的松果，到了春天会发芽长成小松树，我太喜欢这聪明又可爱的小松鼠了。 3.二年级小学生优秀作文范文 　　我家有一个既美丽又漂亮的小院。 　　春天，院子里的树木发出了树芽，花坛里的玫瑰花一朵朵竞相开放、花香四溢。 　　夏天，树上的枝叶茂盛。葡萄树上挂满了青豆似的葡萄，它们像怕见人似的躲在茂盛的叶丛中。满树火红的石榴花争奇斗艳，向人们展示它们的魅力风采。一簇簇清香的枣花，花香扑鼻。柿子树也开起了黄色的小喇叭花。 　　秋天，一大串亮晶晶、沉甸甸的葡萄展现在我们眼前，鲜红的石榴咧开了嘴，柿子树上挂起了一个个红灯笼，红宝石似的小枣在枝头荡秋千。 　　冬天，皑皑白雪覆盖了整个小院，花草树木都在雪中沉睡，整个小院是那么静谧美好。 　　我家的小院景色宜人，我喜欢我家的小院。 4.二年级小学生优秀作文范文 　　秋天到了，枯黄的叶子漫天飞舞，地上好像铺了一层金黄的地毯。 　　秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一件金黄的衣裳，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆看见秋姑娘太兴奋了，竟然笑破了肚皮；稻子特别有礼貌，它弯着腰迎接可爱的秋姑娘。 　　秋姑娘来到果园里，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头，葡萄像玛瑙一样一串串的挂着，真迷人啊！ 　　秋姑娘又来到菜园里，她调皮的亲亲白菜，又摸摸还在睡大觉的冬瓜，茄子看见忙披着紫色的袍子出来迎接，菜园里可热闹了。 　　秋天真是个瓜果飘香的季节，我最爱秋天了，因为我喜欢吃秋姑娘带来的各种果实。 5.二年级小学生优秀作文范文 　　在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈带着四只小鸡悠闲地在草地上散步。 　　可是有一只小鸡不想散步，于是就背着妈妈悄悄地溜到篱笆那边玩去了。这时，一只小花猫从篱笆钻进来了半截身子，他眯着眼睛，舌头伸出来舔着嘴巴，好像在说：“今天又可以饱餐一顿了。”说着就伸出爪子想把小鸡抓住吃掉。小鸡看见小花猫要吃它，吓的魂飞魄散，大声喊：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见了，跑过去张开翅膀，朝小花猫叫喊着扑了过去。小花猫吓的连蹦带跳，一溜烟逃跑了。 　　赶走小花猫后，鸡妈妈对小鸡说：“宝贝，以后不要再乱跑了，你看，刚才差一点让小花猫把你吃掉。”小鸡听了后说：“妈妈，我知道错了，以后我再也不在你不知道的情况下到处乱跑了，我要做一个好孩子。” 6.二年级小学生优秀作文范文 　　我的家有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。 　　我的妈妈很漂亮，又爱美、又唠叨，每当我顽皮、不听话时，妈妈就会唠叨一阵，有时还会拿去一根小木棍来对付我。但是妈妈在生活上很关心我，我很感谢我有一个温柔的好妈妈。 　　我的爸爸是个大胖子，爱劳动，他包揽了家里的大小家务活。每到星期天爸爸都会催我给乡下的爷爷、奶奶、外公打电话，问好。等我长大了，我也要做一个孝敬老人的好孩子。 　　我的姐姐像妈妈一样很漂亮，也很爱我，我要向姐姐学习，努力读书做一个优等生。现在的我调皮、爱玩、学习方面不够自觉，我一定改正这些小毛病，做一个优等好学生。 7.二年级小学生优秀作文范文 　　一个风和日丽的早晨，一只小猪快乐地走在马路上，它一边吃着香蕉，一边哼着小曲。吃完香蕉后，漫不经心地把香蕉皮随手一扔。 　　小象看见了，赶紧走过去，用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮，扔进垃圾筒，严肃地说：“乱扔垃圾是个坏习惯，如果我们大家都乱扔垃圾，那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗？”小猪听了羞愧难当，恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。 　　这时，小猪突然听到远处“哎哟”一声，再仔细一看，原来是小熊猫踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天。小猪赶快跑上去，扶起小熊猫。小熊猫一边揉着摔疼的身体，一边说：“谢谢你，小猪，不知道是哪个坏家伙乱扔西瓜皮，害我摔了一跤！” 　　小猪不好意思的挠挠头皮，赶紧学着小象的样子，捡起地上的西瓜皮，扔进垃圾筒。这时，小花对他微笑，柳树向他弯腰，小鸟为他跳舞，那是在夸奖小猪做得很对，小猪心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。 8.二年级小学生优秀作文范文 　　小朋友们，你们来猜猜我最喜欢吃的菜是什么？对了，就是那美味的青椒炒鸡蛋。这道菜的做法很简单，接下来就让我给大家介绍一下吧。 　　首先要准备三个鸡蛋和两个青椒。我们要先把青椒清洗干净，切成碎片，同时把鸡蛋打散放进碗里搅拌均匀。接着，再把青椒也一起倒进鸡蛋碗里，并且加入盐、生抽和一些葱花。 　　食材准备好就可以下锅了。先往锅里倒些油，等油烧热后，倒入青椒鸡蛋液，立刻拿锅铲上下翻炒，不一会儿，鸡蛋就从淡黄变成金色，青椒也从暗绿变成翠绿了。油香味、鸡蛋香味和青椒香味融合在一起，飘满了整个厨房，最后再大火翻炒几下，香喷喷的青椒炒鸡蛋就做好了。 　　听我介绍完这道我百吃不厌的青椒炒鸡蛋后，你们也一定爱上它了吧，那就让你们的妈妈赶紧行动起来吧。 9.二年级小学生优秀作文范文 　　春天来了，春天来了！蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小草从地里探出了小脑袋，春风吹绿了柳树，吹来了燕子，吹红了桃花，也吹走了寒冷的冬天。小溪的冰水融化了，泉水叮咚。所有冬眠的动物都苏醒了。小青蛙“呱，呱，呱”地叫着，好象在进行唱歌比赛。小蚂蚁又开始运粮食了，蜘蛛又开始织网了。云娃娃很调皮，东瞧瞧，西看看，跑来跑去。太阳公公看见了，它从身上发出热量，热的云娃娃满头大汗。云娃娃的汗水变成了春雨，给大地喝足了水，浇灌了农民伯伯的庄稼，也滋润了嫩绿的小草和五颜六色的小花。啊！春天真美丽，我爱春天！ 10.二年级小学生优秀作文范文 　　春天来了！春天来了！春姑娘来到了树林里，柳树都发芽了，真像是插上了一对对嫩绿的翅膀；春姑娘来到了小河边，小河的冰融化了，河水叮咚的流淌起来，好像一首美丽的歌。这时候，下起了一阵阵春雨，春雷也打起了好久没打的大鼓，我忽然觉得它们就像一支正在演奏的乐队。 　　春天来了！春天来了！春姑娘来到了我们的学校，花儿开了，草儿高了，大树吐出了嫩绿的新叶。我们开开心心的来到了学校，脱去了厚厚的外套，在学校里轻快地奔跑着，到处洋溢着我们的欢声笑语；教室里又传出了朗朗的读书声，连天上飞过的小鸟都被书声吸引了，停在窗台上静静地听我们读书。 　　春天来了！春天来了！我又能够养蚕宝宝了，春天真好。　 11.二年级小学生优秀作文范文 　　我的学校叫杜甫川小学，在第四中学的前面。 　　春天，校园里春光明媚，小草从地下探出头来东张西望，好像在说：“春天来了！”柳树姑娘正在梳理自己的头发，小花露出她那红彤彤的脸蛋。 　　夏天，校园花园里的松树，柳树长得非常茂盛，花园都被它们遮得严严实实，树上的知了像一位歌手在歌唱。 　　秋天，大地穿上了金黄的衣服，风一吹，树上的叶子，慢慢的落下来，这时我想起一句诗：“解落三秋叶，能开二月花。” 　　冬天，大地又穿上了雪白的衣服，同学们兴奋地跑向操场，有的打雪仗，有的在和同学堆雪人，真热闹呀！ 　　这就是我喜欢的学校，因为它一年四季都很迷人！ 12.二年级小学生优秀作文范文 　　我们的校园是一个美丽的地方。 13.二年级小学生优秀作文范文 　　夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，像一双双明亮的大眼睛。草丛中，萤火虫一闪一闪的，像天上的流星不小心掉了下来。它们忙碌地飞来飞去，好像在忙着给正在赶路的人们照亮方向。 　　吃过晚饭，爷爷搬出了桌子和竹椅，奶奶端出了豌豆和茶水，他们和小丁丁一起到院子里乘凉。爷爷一边摇着蒲扇一边指着天上的星星，对小丁丁说：“这颗是牛郎星，这颗是织女星，那几颗是北斗星。”然后，爷爷就给小丁丁讲起了牛郎织女和北斗七星的故事。爷爷讲得兴致勃勃，小丁丁听得津津有味。奶奶看见小丁丁好奇的模样，“哈哈哈”地笑了起来。在一旁凑热闹的小花猫，好像也听懂了爷爷的故事，“喵喵喵”地叫了起来。 　　爷爷、奶奶和小丁丁一起度过了一个快乐的夜晚。 14.二年级小学生优秀作文范文 　　秋天到了，果园里大大小小的水果挂满了果树。有大大的柿子，红红的苹果，金黄的柚子。 　　秋天在公园里，小草不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿。枫叶奶奶穿上了火红的衣服，梧桐伯伯穿上了黄外套。小朋友们也穿上了毛线衣。 　　菜园里更有趣。放眼望去，圆圆的小白菜绿油油的。最有趣的要数大豆了，它还躺在豆荚里睡觉呢，真可爱！ 　　秋天带给了我们丰收的快乐，秋天，我爱你！ 15.二年级小学生优秀作文范文 　　一天，我正走在回家的路上，忽然雷声大作下起了倾盆大雨幸好我带了伞，走着走着我发现一位阿姨，她抱着一个小妹妹，在雨中急跑着，我一边想，一边迎过去给她们打伞。如果我不帮忙，她们一定会全身淋湿的。如果我给她们撑伞，她们就会安全到家。到底帮忙还是不帮忙？我左思右想，还是帮忙吧。阿姨和小妹妹发现头顶上多了一把伞，阿姨说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。” 　　一路上我们有说有笑，不知不觉阿姨到家了问我的名字，我说：“我叫红领巾，阿姨、小妹妹再见。” 　　我心里美滋滋的比吃了蜜还要甜，胸前的红领巾飘舞着仿佛在说：“你真棒！”原来帮助别人是一件很快乐的事情。 16.二年级小学生优秀作文范文 　　我的爸爸叫丁昊，今年38岁，他是个好爸爸。 　　爸爸为了我每天都很辛苦的工作，早出晚归。常常早上7点出门一直工作到晚上7点才能回家。回到家也总是匆忙地划几口饭就又出去工作了。等爸爸再回到家都得超过10点了。回家后，爸爸因为担心我的功课不肯休息，总是坚持和妈妈一起检查我的作业。前几天，爸爸累得病倒了，看爸爸难受的样子我心疼极了。为了不让爸爸太辛苦，我每次作业都做得特别认真。 　　我以后一定要更加努力的学习，等我长大有出息了，我要好好地报答我的爸爸。 　　爸爸，我爱你！　 17.二年级小学生优秀作文范文 　　假如风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹走汽车的尾气，能吹走工厂的废气。蓝色的风是一位环保者。它能让天空更加蔚蓝；能让白云更加雪白；能让河水更加清澈；能让空气更清爽；还能让我们每天都绽开开心的笑脸。 　　假如风有颜色，我希望风是红色的。红色的风当然是红领巾的红。红色的风能吹绽百花。红色的风代表着温暖。红色的风可以让人的心灵变的真诚、可爱。红色的风能让人们感受到幸福，能让太阳更加红艳。红色的风永远是那么的艳丽！ 　　假如风有颜色，我还希望风是五彩缤纷的。五彩缤纷的风一定是世界上最美丽的风。五彩缤纷的风一吹起，天空中就有了一条五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅绚丽的画！ 18.二年级小学生优秀作文范文 　　一天晚上，爸爸带我去公园散步，走着走着，忽然觉得脚下好像踩到了什么东西，借着路灯微弱的光，我往下一看，“啊！”原来踩上了小狗的便便。爸爸问：“你怎么不走了？”我说：“真倒霉呀！走了狗屎运啦！”爸爸却说：“你怎么走路不往地上看呢？”我只好拿着纸巾，捂着鼻子把鞋子擦干净。 　　我觉得人们溜狗的时候应该带上方便袋和铲子，如果小狗拉便便了，就把粪便铲进方便袋，再扔进垃圾桶里。这样行人就不会踩到动物的粪便了，路面也变得整洁干净。 　　文明应该从身边的小事做起，大家管好自己的宠物，不给别人的生活带来不便和困扰。 19.二年级小学生优秀作文范文 　　我的课余生活丰富多彩，爱读书、跳舞、唱歌、看电影、玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧！ 　　我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来。我认识到书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。 　　我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩“天堂”和“地狱”的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。 　　这就是我的课余生活，充满了欢声笑语，留下了我成长的足迹。 20.二年级小学生优秀作文范文 　　一个阳光明媚的下午，妈妈带我去海边玩。 　　我们先去走沙滩，里面的沙子可真多呀，弄到我脚里，痛死了。 　　然后我们开始走到海里去了，水太多了，都弄到我裤子上了，而且有点让人想掉下去一样，但是水有点凉飕飕的，很爽。 　　最后就是和哥哥堆水上乐园了，那真是太酷了，我们一开始用手来堆，但是因为是要做水上乐园，所以不得不用手来舀水弄进去。涨潮时，我们的水满了，沙堡差点被弄散，幸亏我和哥哥赶紧把沙堡堆起来，不然，我们之前的努力都白费了，我们堆了40分钟，终于堆好了。可是妈妈叫我们走了，我们不得不把沙堡给丢在这。我希望下次来时，还能看到我们的沙堡。 　　去海滩边的感觉真好，如果我能再去的话，我一定要再堆十几个沙堡。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《二年级小学生优秀作文6篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生优秀作文 　　有一天放学了，小明正准备回家去。他走到卫生间附近，听到哗啦啦的水声，小明停下脚步，想：“这是怎么回事呢？” 　　小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的。水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀！这是哪个小朋友没有关水龙头呢？我得想个办法让大家不再浪费水。” 　　过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。 　　小明真棒！我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。 【篇二】二年级小学生优秀作文 　　星期四晚上，天非常冷。第二天早上，妈妈来叫我起床，我赖在被窝里不想起来。在妈妈的软硬兼施下，我很不情愿地起来了。外面真冷啊！ 　　我们吃好早饭，来到楼下，爸爸和往常一样准备发动汽车出发，结果汽车没有像往常一样对天空大吼一声，而是响了下，就消失了。我抱怨道：“怎么还不出发呀？”爸爸说：“天气太冷，电瓶的电不够了，发动不了了。”妈妈紧张地说：“要不要叫保险公司的人来？”爸爸说：“来不及了，我们会迟到的。”妈妈又想了一个办法：用手推车，发动汽车。 　　我和妈妈下了车，正好妈妈的同事也要搭车，妈妈便把他也叫来帮忙。我们三个人用尽全身的力气向汽车推去，爸爸在汽车里控制，汽车慢慢地动了。可是三个人力气还是不够大，第一次启动失败了。妈妈叫了一位保安叔叔来帮忙一起推。我们叫了这么多人，汽车好像被我们感动了，一下子汽车就发动了。我们发出了胜利的欢笑。 【篇三】二年级小学生优秀作文 　　我的好朋友小天，是个爱学习爱劳动的好学生，也是一个爱做好事的人。 　　有一次，我和他在上学的路上，看见一位老人拉着一辆装满煤的板车，正步履艰难地上坡，老人额头上挂满了汗珠。小天连忙跑过去，帮助老人推板车，还喊我一起去帮忙。板车推上坡后，小天带着我立即朝学校跑去。作文雷锋在我身边作文雷锋在我身边。 　　还有一天放学。天忽然下起了倾盆大雨，一位老奶奶拄着拐杖，冒着大雨，高一脚低一脚地走着。她一不留神，脚滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飞快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且为老奶奶撑着雨伞，一直送她回到了家里。 　　从这两件好人好事中，我觉得小天是我身边的小雷锋，我一定要认他为榜样，也成为雷锋式的好学生。 【篇四】二年级小学生优秀作文 　　转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。 　　爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢！我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢？好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪……”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀！”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了！”我们一家都笑了。 【篇五】二年级小学生优秀作文 　　我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵，有一双亮晶晶的眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。 　　平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！ 　　松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。 　　每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！ 【篇六】二年级小学生优秀作文 　　春节快到了，家家户户都准备包饺子，我家也不例外。 　　来到厨房，姥姥已经把饺子馅和好了，饺子皮也擀好了，就等着我来包啦！我看着妈妈包了几个，心想，这有什么难的，太简单了，于是便拿起一片饺子皮来，学着他们的样，放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来，包好一看，哈！这哪像饺子，简直就是一个胖肚子将军。第一个馅多了，那第二个就少放一点，不想包好后，扁扁的，像一个瘦猴儿，原来是馅少了，连包几个都一样。不是瘦子就是胖子。看着妈妈那熟练劲儿，心里痒痒的，恨不得自己也像妈妈那样熟练。我放下手中的筷子，走到妈妈身边，看她怎么包饺子。我学着妈妈的样子，拿上一个饺子皮放在手上，又夹了适当的饺子馅放在正中间，然后把两边对齐，轻轻一捏，一个鼓鼓的饺子便出现在我的手上。我把它放在锅排上，和妈妈包的饺子分不出上下。两个小时过去了，我们包了满满的三锅排的`饺子的。 　　饺子要下锅了，姥姥托起锅排，把饺子一个个地下进了开水锅中。不一会儿，饺子就煮熟了。我连忙把饺子盛到盘子里，端到饭桌上，请大家品尝的。大家吃了连声说：“今天的饺子真香！”我听了以后，心里乐滋滋的。 　　通过这一件小事，我明白了一个道理：我们做每一件事情，都可能会失败，但是你只要不放弃，一定会成功，连包饺子这样的小事也是这样的。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《二年级小学生优秀作文范文【十篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生优秀作文范文 　　星期六，我写完了老师布置的家庭作业，星期天里，我便就打算和我的小伙伴小红一起去公园玩。 　　我来到小红家，“咚咚咚”敲响了她们家的门，小红疑惑地问：“是谁在敲我们家的门？”“是我，小美，我来你家找你有事情。”我大声的说道。小红“嗖”的一声把门打开了，问道：“小美，你有什么事情，快说吧”“我星期六写完了老师布置的家庭作业。我变打算星期天一起骑自行车去公园玩。”说完，我们两个变各自拿出自己的自行车走向了公园，由于小红自行车上的一个螺丝松了一点，骑车的时候发出了“知啦”的声音。 　　到了公园以后，我满眼的江山如画，真是太诗情画意了！柳树在湖中洗着他那嫩绿的枝条，吹得歪七扭八；可爱的小鸟在枝头“喳喳”的唱歌，不时为柳树有这样的姿态而感到开心；小草在柳树的前方，它像一位位小将使在守护自己的王；小鸟在枝头上，又不禁为柳树有这样一位位小将士而感到骄傲。游客看见了它们，就会轻轻地给他们一个温柔的微笑。 　　回到家之后，每当我想起这一幅景色，就会变得更加开心，快乐……　 2.二年级小学生优秀作文范文 　　春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。 　　我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，好像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。 　　我眼里的春天又是一个淘气的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人温暖舒适。一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们的脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。 　　我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫，昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲，展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。 　　我眼里的春天真是一个美丽的季节啊！ 3.二年级小学生优秀作文范文 　　知了的叫声渐渐消失了，五颜六色的秋天来到了我们身旁。 　　秋天在碧蓝的天空中。一朵朵雪白的云朵像棉花似的飘浮在天空中。大雁们一下排成“一”字，一下排成“人”字，就像一个个魔法师。 　　秋天在五颜六色的田野里。稻谷金黄金黄的，玉米先生身穿绿中透白的大衣。秋风姑娘嘴一吹，黄澄澄的大豆就像在跳摇铃舞。雪白雪白的棉花吐出洁白的棉花，就像是在向人们问好。 　　秋天在热闹的果园里。苹果妹妹裂开嘴，正冲我们笑呢。葡萄姐姐可好看了，紫莹莹的身体晶莹剔透。红扑扑的柿子就像一盏盏火红的灯笼，水果们就像在开联欢会呢！秋风一吹，水果们就你挤我推。 　　秋天在秋高气爽的公园里。公园里散发出迷人的花香。瞧，那色彩斑斓的菊花，红的似火，白的如雪，粉的像霞。还有那花香四溢的桂花，走到树下，一阵阵香气扑鼻而来。枫树的叶子火红火红，像手掌。银杏树的叶子像一把把小扇子扇来了美妙的秋天。 4.二年级小学生优秀作文范文 　　在星期六的早上，我决定烧一碗我刚学习的番茄鸡蛋面给给妈妈吃。 　　我先开始切菜，把蘑菇的柄去掉，然后，再把它切成片， 　　到了后来，我忽然变了一个方向切，妈妈看见了连忙阻止了我：“宝贝，这样切的大小不一，会导致生熟不一的呀！”听了妈妈的话，我急忙改刀，切成大小一致的小片。接着，我又开始切难度较高的番茄，最后，我打了两个鸡蛋，一切就准备停当啦！ 　　接着，我就开始炒菜了。我先把锅烧热了，然后，在中间放了一点油，在热锅冷油时放入打好的鸡蛋，便开始滑炒起鸡蛋来，在半生半熟时，把鸡蛋夹了出来，放在碗里。紧接着我又往锅里放了番茄和蘑菇进行翻炒。放入调味料之后，再把炒好的番茄、鸡蛋和蘑菇浇在面上，两碗香气扑鼻的番茄鸡蛋面就大功告成啦！ 　　看着妈妈狼吞虎咽地吃着我烧的面条，心里很是甜蜜……　 5.二年级小学生优秀作文范文 　　我有许多好朋友，我们每一天都一起学习游戏，其中我最难忘的人是同班同学——钟雯雯。 　　她长得高高瘦瘦的，排队的时候总是排在后面。她弯弯的眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，她小巧玲珑的鼻子下面是两片红通通的嘴唇，还留着一头清爽的短发。 　　她不但长得可爱，还爱看书。下课了，她总呆在教室里看书，成了超级书呆子。她还很爱乐于助人，有一次，有一个同学在哭，她走过去问，原来那人同学的笔弄丢了，她就借了一支笔给那个同学用。她还爱听讲。有一次，上课的时候，有一个同学和她说话，她不和那个同学说话，只见她对那个同学说：“现在上课时间是不能说话的，下课的时候再说给我听吧！不然的话老师会批评你的。”那个同学说：“知道了。” 　　她的优点真是说都说不完，这就是我最难忘的一个人。一个值得我们学习的好榜样。 6.二年级小学生优秀作文范文 　　杭州是一座美丽的城市，她一年四季都美得别具一格。 　　春天，运河边的杨柳抽出嫩绿的枝条，就像杨柳姑娘的辫子，在春风中甩来甩去，美丽极了！龙井山上，茶树长出了嫩芽。天刚蒙蒙亮，采茶姑娘们就兴高采烈地来到龙井山上，成群结队地跳起了“采茶舞”。 　　夏天，西湖的曲院风荷里，荷花争先恐后地盛开了。湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵“芙蓉”，如同少女粉红的面颊。 　　秋天，壮观的钱塘江大潮都会在中秋节前后如约而至。“滔天逐浪排空来，排山倒海山可摧”，这句诗句是对壮美钱江潮的千古吟唱。桂花也在这时盛开了，满城的桂花香芬芳扑鼻。一阵阵秋风吹来，金黄的桂花随风飘舞，好像下了一场“桂花雨”。 　　冬天，大雪纷飞，的“断桥残雪”呈现在人们的面前。从远处看，断桥就像一座断开的桥，十分奇妙！伴着大雪而来的，还有凌寒怒放的梅花。一朵朵五彩缤纷的小花，白的像雪，红的似火，黄的如金，粉的若霞……在寒风中翩翩起舞。 　　杭州一年四季景色怡人，是一座美丽的大花园，也是当之无愧的“人间天堂”！ 7.二年级小学生优秀作文范文 　　我们班的戴胜羿是个贪吃鬼，无论是什么，他都爱吃。 　　分水果时，他见了自己最爱吃的荔枝，就马上撕咬着。此时有颗被脱掉了外衣的荔枝掉在了地上，还滚了一滚，可他却小心翼翼地捡了起来，轻轻地吹了吹上面的灰又开始吃。天哪！掉了都还能吃，这也太脏了吧。 　　有一次，班级里开了一个食物派对，家长们纷纷拿来了各种各样、丰富多彩的食物。这可给了原本无精打采，满面不开心的戴胜羿一个大大的惊喜。他立刻像发了疯的羊一样变得欢呼雀跃。霎时，他那圆圆的脸变成了椭圆形的了。开始吃了，他肥肥的小手又是拿这个，又是拿那个。左吃一个面包，右啃一个鸡腿，嘴里充满了食物。渐渐地渐渐的，他的胃成了一个没有尽头的洞。吃了几个蛋糕，拿了好几盘意大利面，喝了好几瓶养乐多，当然水果也是他的最爱。 　　盛啊盛，放啊放，喝啊喝，肚子变得越来越大，鼓得越来越园。我心里暗暗地想：“他不会是一个魔法师吧！肚子能装这么多的东西。”顿时，我的心“通通”的跳着。腿不受控制地向他走去。“戴胜羿，你吃饱了吗？”“快了快了。”他边吃边对我说。“可你已经吃这么多了呀？”我疑惑不解的问。“我也不知道。”戴胜羿无奈地说。 8.二年级小学生优秀作文范文 　　星期六，我出来玩，刚出门不远，就看到三棵白玉兰，它们的树干细长，身姿挺拔，白色的花瓣，花瓣下部稍稍带点儿梅红。风吹过来，大片大片的花瓣飘落下来。我捡起一片花瓣，放在鼻子闻了闻，有一股淡淡的清香，其中香气最浓的，正是那梅红色的部分。为了再闻到这种清香，我把那片花瓣藏进了口袋里，又迈步向前走了一会儿。看了两棵紧挨在一起的山茶数，山茶花开得正是时候，它那数不清的深粉色花瓣，从内到外给人一种说不出的美感。一朵有一朵的姿势，有的才刚开放，有点才刚露出娇嫩的花瓣，有的还是花骨朵，却饱胀得马上要破裂似的。 　　看完茶花，我逛了好久，终于走到一株粉海棠旁，这粉色的海棠花，像小朋友粉嫩嫩的脸蛋，笑得多灿烂啊！我正在观赏这粉海棠，正被它的美丽而陶醉。忽然，又一阵风刮来，我感觉有什么东西掉到我的头上，我急忙在头上乱摸，摸到了，我把它放在手心看了看，呀！是一只“毛毛虫”。不过，这不是真的毛毛虫。我心想：“这一定是从哪落下来的吧，那是从哪落下来的呢？”我仔细寻找，终于在柳枝上找到了差不多的“毛毛虫”，它长在柳叶边，风一吹，足够大的“毛毛虫”就从树上落下来。 　　今天让我学了很多，真有意思！ 9.二年级小学生优秀作文范文 　　我们的教室干净、整洁、宽敞明亮，有着浓浓的读书氛围。今天，我给大家介绍一下吧！ 　　从教室的前门进入，第一眼看到的就是乌黑的黑板。别看他只是一块黑板，它的作用可大哩！老师用粉笔在上面写写画画，让我们更快的理解知识懂得道理。 　　黑板正前方是一张银色的桌子，也就是讲台。老师在上面放一些上课要用的东西，比如课本，教案，粉笔，粉笔刷，括音器等等，最重要的是还有电脑，老师可以用它来投屏教学。 　　讲台前面就是课桌和椅子，黄蓝色的桌椅整整齐齐的摆放着，每天我们在这些忠实的伙伴的陪同下读书习字。 　　前不久教室里迎来了我们的新朋友-两个绿绿的崭新的书柜。书柜里有各种各样的书，童话书、科幻书、百科全书、文学书、历史书等等都井然有序的排列着，等着同学们去翻阅它们。每次下课，只要有时间，我都会去那儿看看书，那是我最喜欢待的地儿呢！ 　　我爱我的教室，它是我们学习的乐园！ 10.二年级小学生优秀作文范文 　　未来的我，是一位科学家，我发明了一种神奇的汽车。 　　我发明的汽车是利用空气运作的。它可以把空气转化为电能，这样便不用充电了，同时也不会排出尾气，非常环保。它还具有多种功能，比如自动驾驶，只要你对它说去哪儿，它就会自动带你过去。未来的汽车还有防堵车的功能，一旦遇到堵车，汽车两侧就会伸出一对“翅膀”，让汽车“飞”起来，这样就可以防止堵车了。未来的汽车还可以水、陆、空三处行驶。在水中行驶时，汽车后面自动伸出两个“螺旋桨”推动汽车在水中前进；在陆地行驶时，它就会变得和一般汽车一样了；当它在空中行驶时，汽车两侧伸出“翅膀”，后面伸出一个“推进器”，“推进器”把汽车推向天空，“翅膀”则用来调整方向。这种汽车也非常安全，当快要撞到行人、物体时，它便会自动停下来或绕开人物。如果速度太快停不下来，汽车就会自动伸出两只“手”，把人或轻的物体放到一边，再继续行驶。如果物体太大，拿不动，车下就会伸出一个很大的弹簧，使车越过那个物体，接着行驶。 　　这个就是我发明的汽车，虽然还有些缺点，但还是很好用。

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《二年级小学生优秀作文范文六篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生优秀作文范文 　　春天在田野里。小草悄悄的探出嫩绿的头来看着崭新的世界。柳树长出了翠绿的柳芽，真像小姑娘的辫子，田野里黄澄澄的油菜花开了一片片，真像一个大花园，小河里冰雪融化了，小鱼和小虾在河里游戏，河水叮叮咚咚地唱起欢快的歌。 　　春天在开放的花朵里。迎春花吹起了金色的小喇叭嘀答嘀答的，那声音真好听；桃花开放了，那粉红色的桃花像小姑娘的笑脸真好；梨花也来凑热闹，那白白的梨花真像挂在树上的一团洁白的雪。春雨沥沥地下了起来像花针，像牛毛，滋润着万物。 　　春天真是五彩缤纷，她在我们每个人的"心里！我爱这美丽的春天！ 【篇二】二年级小学生优秀作文范文 　　从前，山顶上有一滴小水珠，名叫多啦宝宝。她喜欢到处旅游。 　　有一天，多啦宝宝在家很无聊，想去世界各地旅游。所以，多啦宝宝告别了高山妈妈出去旅游。多啦宝宝一直站在山顶上，在太阳的照耀下，不一会儿，多啦宝宝就感觉自己身体越变越轻了。多啦宝宝漂浮在空中。一路上，他遇见了许多朋友。多啦宝宝跟云儿打招呼、跟太阳问好。 　　突然，一阵风吹来，把多啦宝宝带进了云中。云儿飘呀飘，一直飘到小溪上。忽然这朵云下起雨来，把多啦宝宝带到了小溪中。 　　于是，多啦宝宝顺着小溪，一路她遇见了小鱼、小虾。不一会儿，多啦宝宝流到了城市里。多啦宝宝看着眼前的一切事物，充满了好奇！多啦宝宝听见了“嘟嘟”的声音，原来是四个轮子的大东西发出的！啊！原来这四轮大怪物是汽车呀！多啦宝宝又看见了一栋有一百三十一层高的大厦。多啦宝宝觉得很奇特。 　　过了好长的一段时间，多啦宝宝该出发了！多啦宝宝依依不舍地走了。 　　多啦宝宝跳进了小溪里。她游啊游，游到了农民伯伯工作的地方，只见农民伯伯很勤奋的工作。多啦宝宝心想：人类真勤奋啊！看着看着，多啦宝宝一个不留神就掉进了臭水沟里。多啦宝宝捂着鼻子，这里可真臭呀，我得赶紧游出去！不一会儿，多啦宝宝露出水面一看。啊！这里是一个湖。这个湖旁树木茂盛。多啦宝宝看傻了眼。他还看见有一个庙里面有很多人在祈祷。 【篇三】二年级小学生优秀作文范文 　　春天来了，春天来了。 　　大地长满了绿油油的小草，放眼望去，大地好像铺上了绿色的地毯。 　　野花随处可见，有红的、白的、紫的、暗红的，五颜六色，争奇斗艳，美丽极了。 　　果园里，果树开了花。梨树开的花是白色的，而桃花和杏花都是红的，如果现在来到果园，不光能看到这迷人的景色，还可以闻到淡淡的花香。 　　小路边的杨树又粗又高，上面长满了黄中带绿的圆叶。 　　看，小河边的柳树一排一排，上面长满了眉毛似的小叶。柳枝细细的、绿绿的，在微风里翩翩起舞。 　　小溪的水很清很清，像一面大镜子，哗啦啦的流向远方。 　　春风暖暖的、轻轻的。春雨细细的、密密的。这让我想起了几句古诗：“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”。“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。” 【篇四】二年级小学生优秀作文范文 　　今天是端午节，也是奶奶的生日是，幺姑和姑父为了庆祝奶奶的生日，也带着弟弟从成都赶回来了。 　　中午，全家人来到银河王朝大酒店吃饭，餐桌上的菜可丰富了，有好吃的炸牛肉丝，有恐怖的炸蝗虫，有辣得让人直吐舌头的红油粉，有清香可口的排骨汤，有人们最喜欢吃的粽子……，还没有吃饭我的口水就流出来了。 　　开始敬酒了，我们一起举杯敬奶奶，祝奶奶生日快乐，节日快乐！奶奶开心地笑了。大妈祝我好好学习，天天向上，期末考试取得好成绩。 　　酒杯的碰撞声、祝福声、欢笑声，充满了整个屋子。 【篇五】二年级小学生优秀作文范文 　　今天，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去公园游玩。 　　因为天气很好，公园里的游人很多，刚进公园就遇到了我的同学，他们一边游玩一边找春天。和他们分手后，我一路小跑，跑到了小山坡上，从山上往下看，游人变得好像小蚂蚁一样。忽然，妈妈说：“快看，柳树发芽了。”我抬头一看，果然是，柳树发出了绿油油的嫩芽，原来春姑娘悄悄地来了。 　　我们来到了游戏乐园，在那里我们玩了许多游戏，有：空中飞碟、电子射击、划船……这几项游戏既好玩又能锻炼我的体力。比如：空中飞碟锻炼了腿部力量，射击锻炼了眼睛的观察力，划船锻炼了平衡力。 　　所有游戏中，玩的就是划船了。今天没有风，湖面非常平静，像一面大镜子。湖中有许多的船只，小船驶过，湖面上荡起一阵涟漪。我握着船舵，用脚使劲的蹬着脚蹬，小船轻飘飘的掠过一个个桥洞。忽然，我发现湖面上有一抹金色的晚霞，那是夕阳的余晖倒映在水中，微风轻轻吹过，湖面波光粼粼。 　　玩了一下午，我们该回家了，我十分留恋公园的美景，舍不得离去。如果你有时间的话，也要去看一看、玩一玩哦！ 【篇六】二年级小学生优秀作文范文 　　我有一个表弟，他比我小两岁，个子长得高高瘦瘦，两只眼睛炯炯有神。 　　他是个爱玩的小家伙，只要一有时间就跑到我家楼下扯开嗓门喊我小名，如果我跟他说有作业要做，不能下去玩，他立马跑到我家 　　像跟*虫似的粘在那里嗡嗡作响，搞得在一旁的妈妈看不下去只好发话：“表哥要做作业，你先下去玩，别在这里吵表哥，他完成作来后我叫他去找你。” 　　这时表弟还不死心地发问：“表哥，你还要做多久啊，你做完之后要下去找我玩哦。”然后失望离开，过不了多久，他又会在楼下喊，你说我表弟是不很可爱？ 　　表弟爱玩不爱读书，他常说：“我不读书，读书太累了！”他也真的这样做，他爸爸让他学英语，学了一段时间 　　他因为辛苦而不去学了。而游戏不用叫，他比谁都积极，每天晚上玩到九点半还不回家。 　　这就是我的表弟，爱玩的表弟。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生优秀作文范文10篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生优秀作文范文 　　下雪了！下雪了！纷纷的雪片像是哪个顽皮的云朵把自己的衣服从天空中扔了下来。雪花在风中翩翩起舞，打着转的落在了房顶上、树梢上、大地上。房子戴上了白帽子，大树穿上了白衣裳，大地也盖上了厚厚的白棉被，一夜之间，整个世界都变成了银色的童话王国。 　　天亮了！天亮了！我和两个好朋友童童、阳阳兴奋地跑到院子里，开始了打雪仗的游戏。我首先发起了进攻，随手握起一把雪，捏成一个球，对着童童来了个突然袭击，可惜她躲得太快了，没有击中。我又心生一计，先团好五六个小雪球，趁她还没做好准备，连续向她身上扔去，终于有一个击中了。雪球砸在她的身上，留下了一个白白的雪印。阳阳看到我正瞄准童童，一个冷不防，把一个大雪球打 到了我的身上，不过一点儿也不疼。我们一边奔跑，一边追逐，一直玩到小手都冻成了“红萝卜”，才依依不舍地结束了“战斗”。 　　白雪给了我们一个充满梦幻的世界，我爱下雪，我爱冬天！　 2.二年级小学生优秀作文范文 　　冬爷爷带着“白被子”走了，我们迎来了美丽的春姑娘。 　　小苗被春姑娘叫醒了，高兴地从土里钻出了小脑袋，喊道：“春天终于来了，春天终于来了，我不会孤单了，朋友们快出来看看春天吧！”其他小伙伴们听到它的呼喊，便从土里钻了出来，大地变成一片绿油油的。一朵朵不知名的小花开了，花坛里五颜六色。柳树的枝条在春风的吹拂下轻轻摆动，就像少女飘逸的秀发。 　　小燕子也知道春天来了，急忙从南方飞回来，寻找着自己的旧巢，向家家户户传递着春来了的讯息。农民伯伯听了，赶忙跑到田里播种。 　　小哥哥、小姐姐们也感受到了春天的气息，纷纷换上漂亮的衣裙，来到户外活动。大家脸上洋溢着幸福的笑容，展示着青春的活力。 　　春天是一个美丽的季节，春天是一个充满活力的季节，春天更是一个播种希望的季节。我喜欢春天！ 3.二年级小学生优秀作文范文 　　我喜欢阅读，阅读的感觉就像现在夏天的大西瓜那样清甜。我贪婪地品尝着它，将它所有的精华和我融为ー体，融入我的大脑和我的四肢。这些知识让我感受到阅读的快乐。让我知道我要做老师、爸爸、妈妈心中最棒的孩子；做妹妹的好榜样；做同学们心中的好同学好朋友。让我们一起加油吧。 　　放假后我看了有关爱读书的名人故事。早至孔夫子就于书为好朋友。以书为伴，满腹经纶。我对好书似乎也有了一份特殊的感情，觉得它是我的朋友。 　　生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，我爱阅读，可以放松心情。在我看来，读书也就像一位良师益友，它温柔地抚摸我，安慰我，让我的心平静。同学们在这个特殊的假期里我们各自一起加油吧！ 4.二年级小学生优秀作文范文 　　今天下午，爸爸妈妈带着我和弟弟去摘草莓，我好兴奋呀！我们穿过绿油油的田野，来到了草莓园，叔叔给了我们一人一个小筐，就走进了大棚。 　　大棚里暖暖和和的，一排排的草莓整整齐齐地排列着，一片生机勃勃。绿绿的叶子下里，藏着一颗颗红通通的草莓，看得我眼花缭乱，不知该摘哪一个，看着每个都好，每个都甜。忽然，我发现了一个非常大的草莓，把枝都压弯了，我兴奋地让妈妈来看，可是仔细一看，草莓大得中间都裂开了一个口子，真可惜呀！看着又大又红的草莓，我忍不住吃了一个又一个，酸酸甜甜的，真好吃。 5.二年级小学生优秀作文范文 　　这儿的景色真美啊！ 　　天空瓦蓝瓦蓝的，像一片大海，洁白的云朵，有时像一只小兔，有时像一匹骏马。远处的山真高啊，连绵起伏的。高大的树像军人站在那儿，一动也不动。草地上有花朵，有小草，花朵竞相开放，争奇斗艳。有几朵花朵上面还有一些蝴蝶和蜜蜂在采蜜呢！绿油油的小草地上有几只蜗牛在赶路。草地中间有一条月牙一样的小河，一眼能望到底。小河里有一群小鱼，小鱼有时玩捉迷藏，有时一起转圈圈，有时像遇到敌人一样迅速钻到深水里不见。小鹿在河边喝水，突然小鱼跃出水面，把小鹿一下子就吓跑了。 　　这儿的景色太美了，我喜欢这儿。 6.二年级小学生优秀作文范文 　　我的爸爸有一个强壮的身体，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，头上有许多的白头发。 　　一次，我邀请同学到我家里来玩，我们一打开门就看见我爸爸正在拖着地。虽然已经累出了汗水，但还是再继续拖着，我和同学都不敢踩上去，生怕弄脏了。走进房间，发现爸爸已经把衣服洗了，整理好了被子，地面就像镜子一样，把我们照的清清楚楚，而且玩具也被洗的干干净净。我想：爸爸做了这么多肯定很累，我给爸爸倒杯茶吧！我同学说：“你爸爸可真好，不像我爸爸只会吃！”我说：“当然，他可是我们的好榜样。”于是，我就倒了一杯茶。热茶放在了桌子上，让爸爸趁热喝。 　　这就是我爸爸勤劳又强壮的爸爸。我太爱他了，爸爸就是我们的好榜样！ 7.二年级小学生优秀作文范文 　　早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在路边捡到了一个鸡蛋壳，它们左思右想后发现可以用这个鸡蛋壳做一个跷跷板，于是，大家齐心合力完成了这个有趣的跷跷板，三个好朋友便一起开心地玩了起来。 　　过了一会儿，它们玩累了，躺在草地上仰望天空休息时，蚂蚁自言自语地说：“如果，我们也能像蝴蝶一样飞上天空就好了”。这时，小虫子从地上蹦起来了说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧，这样我们就可以飞起来了。”说干就干，不一会儿，天空上飘着一个特殊的热气球，热气球里坐着小虫子和蚂蚁，蝴蝶飞在一旁。“我们终于飞起来了”“哇~太棒了！这里的风景好美哦！”小虫子和蚂蚁兴奋地大喊了起来。 　　到了下午，天空中突然下起了倾盆大雨，小虫子、蝴蝶、蚂蚁赶紧躲进了蛋壳里，蛋壳里真是一个不错的大“雨伞”呢。 8.二年级小学生优秀作文范文 　　星期天，阳光明媚，万里无云，我和两个小伙伴一起去公园放风筝。 　　公园里的景色真美呀！近处，红艳艳的桃花在枝头露出了灿烂的笑容，金黄的迎春花在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。远处，洁白的梨花像天上一片片云朵，又像从天而降的雪花。 　　我们找了一片空地，准备放风筝。妈妈告诉我，放风筝前首先要学会看风向，因为风筝得逆着风放才会飞上天，这可是放风筝的诀窍哟。今天吹东风，我的小伙伴双手托着风筝就往东边跑，他跑得飞快，我在后面快速转动滚轴，把线放长。大概跑了几十米，他的手松开了，风筝便乘着风飞了起来。这时，妈妈告诉我，要想让风筝飞得高，就要把线放一点，再往回拉一些。我照着妈妈的话去做，诶，风筝真的越飞越高了，很快就超过了其他的风筝。 　　此时的天空俨然成了风筝的世界，有腾云驾雾的“龙”，有活蹦乱跳的“兔子”，有展翅翱翔的“老鹰”……今天放风筝可真有意思啊，“忙趁东风放纸鸢”，小朋友们一起来放风筝吧！ 9.二年级小学生优秀作文范文 　　有一丝勇气，就有了一份动力。有一份动力，就有了一个好的人生开端。我今天就收获了一丝勇气。 　　数学课前，我们都要讲小故事。今天轮到我了，我紧张极了，颤抖着走向讲台，心儿怦怦直跳。我打开幻灯片，大家鼓起来掌。可是那掌声似乎是阵阵嘲笑声，他们在笑话我紧张？我擦了擦耳边的冷汗，鼓足勇气，张开口，可声音好像在嗓子眼里发不出来。我拼命放大声音，说：“大家好！我是张瑜芯。今天我给大家……"我讲着讲着不害怕了，越来越勇敢。可讲到一半，我统统把词全忘了。这道题是先算黑兔还是白兔？一着急，脑门上直渗冷汗，脑子也好像被什么卡住了，一点儿也想不出来。我尴尬的咽了一口唾沫，顿了顿。这时，我已经感到同学们的目光，像一把把利剑刺进我的心窝。我不断的告诉自己，别慌，越慌越容易乱，镇定镇定。突然，台下爆发出阵阵雷鸣般的掌声。原来，是同学们怕我慌乱，给我送来了鼓励。我吸了一口气，猛地想起来是最小者先算。对了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接着又讲了起来，直到小故事讲完，我才长长的舒了一口气，一块石头终于落地了。我望了望老师，又看了看同学们，一个个赞许的目光飞过来，热烈的掌声再次响起。我开开心心的走下了讲台。 　　同学们热烈的掌声让我收获了勇气！这一丝勇气，给予了我力量，让我一直勇敢的向前走去。 10.二年级小学生优秀作文范文 　　我的业余生活丰富多彩，看电影、打羽毛球、骑自行车、跑步、踢足球…… 　　我最喜欢的是骑自行车。开始我不会骑，我坐在车座上，两手扶着车把东倒西歪，车不能往前走，心里十分着急。后来，爸爸扶住自行车的后面，我才能勉强往前骑。这样练了很长时间，爸爸不扶我也能往前骑了。但是骑车的技术不好，会不小心把路人撞了，自己也跟着摔倒了。但是我不气馁，不停地练。 　　周日早上我又和爸爸一起练自行车。我的信心十足，精神饱满，一定要把骑自行车学会。我反复骑来骑去，终于掌握了平衡，骑得比较顺利了。看见前面有人，我会立刻停下来，两脚落地，再也不会撞上人了，我好开心呀！ 　　我还要继续好好地练车，学会控制自行车的方向和速度，把骑自行车的技术练得棒棒的。

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《二年级小学生优秀作文20篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生优秀作文 　　在一个阳光明媚的下午，我开始做风车。 　　我先拿了一张正方形彩纸，对角折了两次，然后，我沿着抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到离中心点距离三分之一的地方，我把每个三角形的一个角有序的向中心点折去，我刚按住一个角，正要压上另一个角时，它就像淘气的小孩一下子弹了回来，唉，没办法，我只好重新折，我连续折了三次终于“安抚”好它了。然后中，我拿出大头钉，给四个调皮的“小孩”们打了一针，一下子把它们乖乖地插入了吸管中，这下你们跑不了了吧，我的小风车终于做完了。举着风车，我在风里跑着，咦？小风车怎么不转？我很好奇，我仔细地看了看，原来钉子插得太紧，风车被钉住了，于是，我把钉子拔出了一点，再在风里跑，小风车就像听话的宝宝一样转了起来，我看见了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜还甜。 　　原来在成功的道路上不是一帆风顺的，有许多人都被困难打败了，我一定要做一个不怕失败的人。　 2.二年级小学生优秀作文 　　今天，妈妈教我洗碗。 　　开始洗碗了，我按妈妈教的方法在洗碗盆里倒了一盆水，接着在水里挤了点洗洁精，我先右手拿着清洁球，左手握着筷子，反反复复地擦洗了几遍。这样，筷子终于不油腻了，被我洗干净了。我心里高兴得不得了！ 　　我又洗起碗来。我先拿起一个碗用清洁球把碗的里面洗得干干净净的。忽然，我手一滑，”哐当“一声，碗掉了，被我打碎了。这时，妈妈听到了过来对我说：”碗要拿稳。“我听了，这次便小心翼翼地洗起来。我先把碗里面洗干净，再把碗口洗干净，最后我把碗外面洗干净。就这样，我把所有的碗都洗干净了。 　　最后，我打开水龙头，把碗、筷又冲洗了三遍，并放到柜子里。 　　妈妈还表扬我说：”你洗得真干净！“我听了心里美滋滋的。学会洗碗真好！ 3.二年级小学生优秀作文 　　今天天气特别热，爸爸带我下楼买雪糕。 　　我们来到了商店，冰柜里摆放着各式各样的雪糕，爸爸让我挑选喜欢吃的雪糕。很快我就把袋子装得满满的了，爸爸说：“你买这么多呀？”我做了个怪相说：“都是我喜欢吃的呀！”爸爸说：“如果你把今天买雪糕要花的钱算对了，我就答应买这么多。”我高兴地答应了。老板算了一遍说：“一共30元4角。”爸爸给了我50元4角，说：“你给老板50元4角，他应该找你多少钱呀？”我仔细想了想说：“应该找我们20元。”爸爸说：“那你是怎么算的，说出来给我听听。”我说：“老板说一共是30元4角，我们给了50元4角，它们都有4角减去就没有了，再把50元减去30元就应该找我们20元。”老板笑着对我说：“小朋友你真棒！”爸爸也笑了说：“以后我可以放手让你自己买东西了！”我听了很高兴，觉得自己已经长大了。 4.二年级小学生优秀作文 　　我家住在嘉绿西苑，离学校不远，为我上学提供了很多便利。 　　我家住在四楼，一进门就是宽敞明亮的客厅，客厅与阳台相连，站在阳台，就能看见我们学校的操场。南边的房间是爸爸、妈妈的卧室。北边的小房间就是我的天地。床的对面是一个大的写字台和书橱，书橱里摆满了我的各种书籍和学习用品；床头的墙壁上有一盏红色的壁灯，它像花一样在我的房间开放。我非常喜欢我自己的小房间。 　　我的爸爸、妈妈都在大学里工作。他们工作非常努力，特别是爸爸，他每天都备课、为学生批改作业，妈妈做些家务事，很晚才能休息；他们十分爱我，关心我的学习和成长，对我要求也很严格，为培养我付出了很多心血。我爱爸爸、妈妈。 　　我的家虽然不是很豪华，但是很温馨，也很幸福。 　　我爱我的家！ 5.二年级小学生优秀作文 　　我家有只小白兔，温顺又可爱。 　　小白兔的毛雪白雪白的，像一个小雪球，摸上去松松软软的，好舒服，一双圆溜溜的眼睛通红通红的，像两颗亮晶晶的红宝石，小兔的耳朵长长的，它的听觉很灵敏，它的嘴巴很特别，三瓣嘴，总是在不停地耸动，不知是因为害怕，还是在寻找食物，前腿又小又短，后腿又长又有力，小兔子的尾巴又短又小，就像有句俗语说的：“兔子的尾巴长不了。” 　　小白兔喜欢吃青菜和胡萝卜，有一次我拿来一根胡萝卜，小白兔见到美食，高兴得不得了，围着我团团转，我故意把胡萝卜拎得高高的，小兔子后退一蹬，向上一跃，用小嘴猛地咬住胡萝卜，死劲往下攥，结果攥下来半根，真棒！ 　　小兔真可爱，给我带来了无穷的快乐！ 6.二年级小学生优秀作文 　　春天到了，早晨的空气是那么的新鲜，我和爸爸、妈妈去方山——寻找春天，那儿的人可真多啊！他们都是来享受春天的景色。 　　我站在山顶上欣赏着美丽的景色，天是一片蓝玉，有几朵白云在空中随风飘荡。远处的花儿五彩缤纷，一朵朵都在竞相开放，好像它们在比赛，看谁开的更加艳丽。山间的樱花树，从远处看去，就像刚刚下完一场雪，树上铺满了雪白雪白的花朵。金灿灿的油菜花另人心旷神怡。小草好像也来凑热闹，一个劲地从土里冒了出来。 7.二年级小学生优秀作文 　　星期天，爸爸和妈妈带我去一片森林里玩，那里的景色可真美丽啊！ 　　晴朗的天空蓝得一碧如洗，像一条丝手帕，朵朵白云自由自在地飘着。远处连绵起伏的山峰，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，像在唱一首快乐的歌。大树脚下，小草青青的，大片大片满是的，像是给树林铺上了地毯。不知名的野花儿像赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像也在等着白云们的欣赏呢。一条清澈见底的小河小河穿过树林缓缓地淌着，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼。 　　一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们在水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号！ 　　啊，森林真美呀！　 8.二年级小学生优秀作文 　　春天来啦！春天来啦！到处阳光明媚，春暖花开。 　　春天，不像冬天那样寒冷，而是一个充满阳光、美丽、快乐的季节。春姑娘给大自然换上了春装，让世界变得更加美丽！ 　　春天，是个阳光灿烂的日子，太阳照在身子上，暖洋洋的，舒服极了！ 　　春天，桃花笑红了脸，像小朋友的脸颊。柳树摇着绿色的长辫子，像小女孩梳理长长的辫子。满山遍野的油菜花像一只只黄蝶翩翩起舞。 　　春天，小朋友们脱掉厚厚的棉袄，冲出家门，奔向田野，去放风筝。风筝在蓝蓝的天空展翅欲飞，像小朋友们快乐的舞蹈！ 　　我爱春天，更爱春天的大自然。 9.二年级小学生优秀作文 　　外婆家的菜园子种了各式各样的菜。 　　黄瓜架下结满了长长的黄瓜，想吃的话就去摘一个，真香脆可口。还有红红的西红柿、黄黄的小西红柿、青色的小辣椒、紫色的茄子、黄色的玉米、黄色的姑鸟、绿色的豆角、白白的香瓜、大大的西瓜、又大又圆的南瓜。 　　外婆家的菜园子好大，我吃的也是菜地里的菜，我很喜欢外婆家的菜园子。 10.二年级小学生优秀作文 　　有一次课间写字的时候，我正写着呢！老师向我走过来，说：“你的坐姿很标准，而且你写的字很好看。”我就一直坚持下去，然后我就说：“嗯，我一定要坚持下去。”老师又说：“你是最棒的”。 　　老师刚刚走，我又练起了写字，我练了很长时间，有一个铃声，而且第二节课是语文课，我不想收起来，我只想把这一课的生字写完了，老师就说：“继续写。”我就很高兴，我没有说话，而是在那里继续练，不一会儿，老师就说：“谁写完了，就让我检查，这时候，我写完了，就让老师检查去了，老师说：”你写的字很好，继续加油！“我就说：”行。“ 11.二年级小学生优秀作文 　　我最熟悉的一个人是我的哥哥，他个子不高，有一双炯炯有神的大眼。我还知道他是一个爱观察、细心的人和我非常玩得来。 　　有一次，我一大早就和他和他的朋友一起玩。根据他的建议，我们决定去了别的小区的地下停车场。我们当中的一个人说：“糟了，我妈妈要让我这时候回家！怎么办呀？”所以，我们连忙找出口。大家七绕八拐，找了半天，还是没找到出口。那个人非常急，说：“假如我没按时回家，爸爸妈妈就不会再让我来和你们玩了！”我们听了，也十分着急。这时，说：“没事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我们按着他的话向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地问哥哥：“你怎么知道那里有出口呢？”他说：“你没看见那儿有出口吗，有光就有出口呗，那儿有光呢！”呀，我没想到他还这么细心呢！ 　　这就是我最熟悉的一个人。 12.二年级小学生优秀作文 　　我的家乡有一座美丽的山，它一年四季都带着不同的颜色，就像五彩缤纷的颜料。 　　春天，家乡的山穿上了碧绿的衣服，花朵带着微笑怒放，向人们展示自己美丽的花瓣。 　　夏天，家乡的山换上了深绿的衣裙。给我们带来一层层温柔和愉快。 　　秋天，家乡的山又换上了五彩缤纷的裙子。树叶有的火红色，有的金黄色，还有的橙红色…… 　　冬天，家乡的山披上了雪白的棉袄，树叶落光了，有的动物冬眠了，给我们带来欢声笑语。 　　这就是家乡的山，一座“五颜六色”的山。 13.二年级小学生优秀作文 　　爸爸的家乡在皖南山区，虽然我只跟爸爸去过一次，但是，对于那屋后的山上郁郁葱葱的树林，门前那弯弯曲曲的小河仍然记忆犹新。 　　听爸爸说，春天，山前有金黄色的迎春花，微微地发出清香；山后有火红火红的杜鹃花，争相开放，真像一片花的海洋。 　　夏天，山上有翠绿的竹子，墨绿色的松树，还有很多不知名的小花，小树。 　　秋天，山上有红红的枫树叶，苹果树上挂着红彤彤的苹果，瞧那些梨树上的果子像一个个黄黄的灯笼。 　　冬天，虽然非常寒冷，但山上依然是绿色的。我去的时候是国庆节，没能见到美丽的景色。但是，在山下听着林中的黄鹂鸟清脆的歌声，也能想象出那是多么快乐的景象！让人有一种想到林中去逛一逛的欲 望。 　　这就是我家乡的山，家乡的水。多么想再去看看呀！ 　　我爱家乡的山。 14.二年级小学生优秀作文 　　我的家乡在广州，那里的夜景非常美丽。 　　小蛮腰的灯五彩缤纷，一会儿红色，像个仙女穿着红裙子，一会儿蓝色，像个仙女穿着蓝裙子，美丽的仙女不停地换着新衣裳。 　　珠江两岸的灯非常美丽，珠江上，夜游船在珠江上行驶，每艘船的灯五颜六色，可好看了。 　　花城广场五光十色，地上一盏盏灯，好像地上有一道道彩虹。广场中央有两条金色的龙，龙的中间有一个张开的“春”字，“春”字的里面有4个灯笼，就像“二龙戏珠”。 　　东湖公园灯光闪烁，美丽的九曲桥在湖面上，九曲桥非常有名。 15.二年级小学生优秀作文 　　今天妈妈陪我去跳绳，我只会直跳，看到院子里的大哥哥大姐姐们向前向后的玩着各式花样的跳绳，我羡慕极了，妈妈可能是看出了我的心事，笑着对我说：“来让妈妈试试怎么样！”我问妈妈：“妈妈您也会跳绳？”原来妈妈还是跳绳高手呢！ 　　妈妈耐心的变着各种花样一遍又一遍的跳给我看，然后我自己跳妈妈在一旁指导，不一会儿我就学会了前弯花，妈妈看我一脸的汗水对我说：“休息一会儿吧，明天接着练，妈妈相信你一定也会像妈妈和哥哥姐姐们一样学会跳各式各样的花式跳绳的！”听了妈妈的话我高兴极了，我一定要像妈妈说的那样学会各式花样的跳绳，相信我一定能做到！ 16.二年级小学生优秀作文 　　我的爷爷有一头白白的头发，非常的瘦，还有一双尖尖的耳朵。 　　我爷爷每天都非常高兴，干什么都很高兴，不过我受伤了爷爷就不呢么高兴了。有一次，我去楚门游泳，不小心从岸上滑了下来，右手下面的硬骨摔了一大片乌青，下面的大腿也有。我给爷爷看了，他二话不说，马上拿了万花油给我擦上去。擦的时候爷爷还说：“去什么游泳啊！”不过也非常的痛，从这里看出来，爷爷是是很关心我的。我以后一定要做个好孩子。过去了一两个月，我的伤也渐渐好了，我的爷爷又恢复成了原来的样子了，我好高兴呀！ 　　我爱我的爷爷。 17.二年级小学生优秀作文 　　我的爷爷今年将近70岁了，他有一头花白的头发，大大的眼睛已经有点凹陷了，脸上也布满了皱纹。 　　我的爷爷有一个习惯，就是每天中午和晚上和奶奶一块喝一杯酒。我奇怪地问他为什么，爷爷说“能长生不老”。 　　我的爷爷还有一个爱好，就是种菜和水果。我爷爷家是一楼，有个小院，爷爷没事了就去院子里劳动。爷爷院子里种了好多种菜和水果。你看有白菜、韭菜、香菜、辣椒；有梨、桃子、柿子、石榴、无花果等等。 　　你知道吗？爷爷种的无花果吃。秋天的时候欢迎你来我爷爷家，这里有新鲜的水果等你品尝。 　　这就是我的爷爷，勤劳一生的爷爷。 18.二年级小学生优秀作文 　　书籍是人类进步的阶梯，也是我一生中的朋友，我最喜欢看的一本书叫《昆虫记》，那里面讲有许许多多关于昆虫的故事。 　　记得有一次我去公园玩，一看到蜜蜂，就拿起瓶子去捉蜜蜂，结果被它的刺扎了一下，疼死我了，我叫妈妈来一看，妈妈说：“怎么了？”我说：“蜜蜂的刺扎到我手上了，而且有黄黄的东西，有股甜甜的味儿。”妈妈说：“这是蜜蜂肚子里的东西，一被弄出来，它慢慢就死了。”所以我们要保护小生命，要让更多生物能生存下来，让世界变得更美好。妈妈夸我说得好。 　　书，是你给了我知识，给了我快乐，给了我自信，书是我永远的朋友。 19.二年级小学生优秀作文 　　我的课余生活非常丰富，有看书，写字，画画等。我最喜欢看书。我叫妈妈给我买了一本格林童话，里面讲了丑小鸭的故事。一天鸭妈妈生出来的蛋都裂开了，里面的小鸭一个一个走了出来，鸭妈妈看见还有一个又大又圆的蛋还没有裂开。 　　没过多久，蛋在慢慢地裂开，鸭妈妈非常高兴，小鸭子从蛋壳里走了出来，把鸭妈妈惊呆了，有一次，小鸭子蹦蹦跳跳的来到大街上，动物见了都叫它丑小鸭，眼睛大，头很小。丑小鸭听了很难过，丑小鸭走到河过上，哭了起来。几个月过去了，丑小鸭再次来到河边，发现自己变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭自言自语的说：“原来我不是一只鸭子，是一只美丽的天鹅。”这一篇故事告诉了每一个人有都有自己美的地方。 20.二年级小学生优秀作文 　　今天我们了打扫卫生区。 　　吃过早饭后，我急匆匆的小跑回到教室。开了门，就出去打扫卫生区。随后，别人也陆续到达。我们认真地打扫，每一个角落，每一处都逃不过我们那锐利的双眼。我和牛莫言孙义城等几个人吧有垃圾的地方扫成堆。啊！可真多呀！以前从没有过这么多垃圾。得让小学生们加强环保意识。我心里不满地抱怨着。扫了一会，我们终于扫成堆了。就差李若豪来搓了。我们开始检查哪里还有垃圾。我让孙义城去捡草坪垃圾。这时，李若豪终于来了。我们开始搓垃圾，因为是开学第二天，所以垃圾比较多。可我也没见过这么多垃圾。费了九牛二虎之力。才搓完第一堆。今天的垃圾太多了。可是，我们却见了孙义城在那里勤勤恳恳的工作。我们真佩服他。他的脸冻得通红，手冻得通红。可他一点也不在乎。看见他这样，我们都从新有了力量，认真地干着。过了一大会，终于打扫完了卫生区。 　　打扫卫生区可真不容易，我还真想在这里说一句：“保护环境，人人有责。”

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 无 整理的《二年级小学生优秀作文300字【8篇】》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生优秀作文300字 　　我的家乡在杭州，杭州有美丽的西湖，西湖里的苏提更美。 　　苏堤上有很多小动物。有鸟、松鼠、野鸭……小鸟飞来飞去，找树枝来造房子。小松鼠在树枝间跳来跳去，在树枝上玩耍，它们不怕人，经常到草地上找吃的。 　　苏堤上的植物真多。靠着西湖边，种着很多柳树、桃树、还有樟树……苏堤上还有许多花坛，花坛里种着各种各样的花，一到春天，各种鲜花争奇斗艳，竞相开放。 　　花港观鱼是苏堤上的一个有名的景点。花港观鱼最有名的就是牡丹亭，一大片牡丹花围着这座亭子。花港观鱼还有座九曲桥，桥下的湖里养着各种各样的金鱼，人们站在九曲桥上争相给金鱼喂食。 　　苏堤真长，在苏堤上一共有六座桥，平均每两座桥之间大约有四百米。每座桥都是石拱桥，桥的栏杆上都雕刻着精美的图案。 　　苏堤真美啊！它象一条精美的彩带，横跨在西湖上。　 【篇二】二年级小学生优秀作文300字 　　我画了一幅画。 　　鱼缸里面有很多小石子，红色的、黄色的、棕色的、绿色的、白色的……五彩缤纷，真像盛开的野花，在水里静静地躺着。 　　水里面还有一条金红色的小鱼，长着大大的眼睛，尾巴在水里摆动着。小鱼的对面是一只白色的小虾，瞪着小沙粒般的黑眼珠看着小鱼。它们看起来真像一对儿亲密的好朋友啊！水中央还有一条小虾，弯弯的身子，小小的尾巴，真是可爱极了。水里有两棵小树，树上有一个大海螺，它伸着长长的触角，去摸自己长着草的壳，看起来像个海螺手提袋，可招人喜欢了。 　　水面上漂浮着一块发芽的胡萝卜，长长的绿叶像锯齿条，萝卜根伸得很长很长，上面还有一只透明的小虾在津津有味地吸汁呢！ 　　这是我画的最美的一幅画啦！ 【篇三】二年级小学生优秀作文300字 　　一天，阳光明媚，小明的妈妈早早地起来，做好了早餐就去上班了。过了一会儿小明从床上跳了起来，他洗了脸，刷了牙，就出去踢足球了。 　　小明练啊练，一不小心用力过猛，足球撞断了晾衣绳，弄脏了衣服。小明看了，心想：不好，妈妈回来又要骂我了。小明赶紧修好了晾衣绳，洗好了衣服挂在了晾衣绳上。这时妈妈回来，妈妈以为小明这次在家没有捣乱，就说：“小明你真棒，今天没有犯错误。”小明说：“妈妈，其实我今天犯了一个错误，我把晾衣绳踢断了，把衣服弄脏了，然后我又修好了晾衣绳，洗好了衣服。”妈妈听完高兴地说：“小明你真诚实！” 【篇四】二年级小学生优秀作文300字 　　星期六的早晨，我和爸爸妈妈参加单位组织的爬山活动，我们开车前往位于周至的楼观台。 　　一路上秋意盎然，路两边有一片片硕果累累的猕猴桃树，还有一座座手拉手、肩并肩靠在一起的大山。 　　不一会儿，我们就来到了山脚下，顶天立地的高山就在我的眼前！我们从一阶阶台阶出发，你追我赶的奋力向上爬。沿途星星点点的小果实，吸引了我的注意力，我又慢慢停下脚步，小心翼翼地拾起一颗好似毛栗一样的它，放在手掌上仔细观察着。忽然爸爸呼唤我，快点跟上大部队。我一鼓作气地爬到了一个亭子旁，跟同行的人一起休息。我拿出刚才捡的小果实，问一旁摆摊的农妇。她告诉我，这是小松鼠最爱吃的橡子。我好奇极了，央求爸爸带我去寻找。我们来到旁边的小树林，悄悄地四处张望，终于在远处瞅见一只毛绒绒的小松鼠，这个可爱的小家伙正在专心地找橡子吃呢！我不忍心打扰它，依依不舍的离开了。 　　我和爸爸妈妈决定从滑道滑下山，我们穿好装备像箭一样地滑到了山下，我们用与众不同的方式完成了这次有意义的活动。 　　我在大自然中学到了许多书本上没有的知识，我这个周末过得开心又有趣！　 【篇五】二年级小学生优秀作文300字 　　今天是星期六，阳光明媚，照在身上很温暖，树上的小鸟唱着动听的歌。今天的天气真好啊！ 　　我看见平时妈妈很辛苦，所以我决定利用星期六的时间帮妈妈打扫。我先用扫把把地上扫了一遍，地上有很多灰尘和妈妈长长的头发，一点都不好扫。我扫了一会儿就满头大汗了。接着我又去洗拖把，拖把好重啊，我费了好大的力气才把拖把挤干了。我开始拖地了。地也很不好拖，地上要拖得干干净净，很不容易。有的时候，我刚拖好一个地方，可是，一不小心脚又踩到上面，又有几个脚印，又要重拖。我费了好大力气才把地拖好。 　　我觉得打扫很不容易，可是我看见家里打扫得干干净净，心里特别开心。 【篇六】二年级小学生优秀作文300字 　　雨停了，我和妈妈去买菜，看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。我最看重的是中间那只小小的蜗牛，它的壳像一栋陀螺形的房子，很与众不同。 　　没过一会，一辆红色的大卡车向蜗牛驶来，小蜗牛却不知道灾难就要来临。当大卡车快要接近小蜗牛的时候，我猛得一冲，敏捷地一转，小蜗牛躲过了卡车的四个轮子。 　　我把蜗牛放在它日思夜想的草地上，本以为它安全了，但是万万没想到那里的人很多，原来他们在野餐呢！“人那么多，会不会踩到小蜗牛。”我猜想着，我跟着小蜗牛暗中保护它。这时，有一位阿姨快要踩到小蜗牛时，我看着心急如焚，也想不出来一点办法。小蜗牛应该察觉到外面有什么危险的动静，才会缩进壳里。它摇摆着身体，“咕噜咕噜”滚到了远处，躲过了一劫。这下我终于放心了小蜗牛的安全。 【篇七】二年级小学生优秀作文300字 　　春天到了，万物复苏，鸡妈妈带着它的八只小鸡正悠闲地散着步，有一只小鸡觉得在鸡群里一点也不自由，于是，它独自离开鸡群，在森林里到处转悠。 　　突然，他前面出现了一只大野猫，它的眼睛一下子瞪大了，脸上露出了凶神恶煞的表情，小鸡吓得撒腿就跑，小鸡那么短的腿，哪能跑地过大野猫无敌长腿啊！只见大野猫往前一步，在无助的小鸡身上划出了一道深深的血痕。这时，小鸡嚎啕大哭起来，鸡妈妈立马挡住了小鸡，大野猫觉得鸡妈妈挺可怜的，就放了他们。 　　鸡妈妈看到遍体鳞伤的小鸡，不禁心疼起：“孩子，你以后可不能在犯傻呀。”说着，就把小鸡伤口上的血给舔干净了，小鸡的泪水在眼眶里打着。 　　世界上的母爱是最伟大的，她无人能及，至高无上。　 【篇八】二年级小学生优秀作文300字 　　壁虎的样子长得像小型鳄鱼。头尖尖的，眼睛小小的，身子长长的，尾巴又细又长，四条腿上的梅花脚趾非常漂亮，脚趾上的吸盘也是壁虎的一大特色。 　　壁虎经常一动不动地趴在墙角，等待飞虫的来临。当发现有飞虫出现时，它会悄悄靠近，不知不觉地来到飞虫身边。就在一瞬间，壁虎的舌头突然从它口中射出，瞄准飞虫，一口就将飞虫变成自己的腹中餐。 　　壁虎还有一个妙招，它在逃脱的时候会断尾保命。逃命时弄断的尾巴，经过差不多一个星期又会长出来。在这一点上，我觉得壁虎真是太神奇、太厉害了！

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《二年级小学生记事作文350字六篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生记事作文350字 　　星期天上午，我和妈妈一起去东菜场买菜。 　　走进菜场一看，里面的菜可真多呀！有黄黄的南瓜，摊主把它们摆放的整整齐齐的，好像在排队欢迎我们；有碧绿的西蓝花，远远看去，好像一棵棵小树，妈妈说：“西蓝花的营养很高，你要多吃点哦”！还有一群活蹦乱跳的虾，它们好像在水池里进行游泳比赛。 　　菜场里的人也很多，有的指着冬瓜在跟摊主讨价还价；有的在东瞧瞧西看看，好像还没有挑好买哪一样菜；还有的碰到老朋友，她们就开心的聊了起来，似乎忘了自己要买菜的事情了。 　　我和妈妈来到买螃蟹的摊位上，妈妈说：“今天我们买几只螃蟹回家吃吧，要不你来挑”？我把头凑到池子上一看，有的螃蟹在吐泡泡，有的在慢慢挪动着脚，好像在伸懒腰。我挑了几只又大又肥的螃蟹，然后我让摊主给我装起来，妈妈付了钱，我们就高高兴兴地回家了。 2.二年级小学生记事作文350字 　　一个星期六的早上，我和两个好朋友—起去卖报纸。那天阳光明媚，花儿盛开了，露出了甜蜜的笑容，小草穿上了嫩绿的衣裳。柳树姑娘长长的头发揺来揺去，好像在和我们问好一样。 　　我们坐着叔叔的车去公交车站，一路上，叔叔说：“你们一个人一个公交站。”陈诺问：“为什么要一个人一个公交站呢？不能在一起吗？”叔叔说：“一个人一个公交站，那是因为好卖报纸呀！如果你们在一起的话，买报纸的人就少了，我卖报的数量少了呀！”我们听后无话可说了。 　　到了那里，我们开始卖报纸了，当时，我特别害怕，最后，我想：反正这些叔叔阿姨都不认识我。我就鼓着勇气去卖报纸了，我问：“叔叔买份报纸吧！”这个办法真有用，过了一个小时，我就卖了十四份。我问陈诺：“你卖了多少份？”陈诺说：“我卖了九份。”她反问我：“你呢？”我说：“我卖了十四份！”我又问格桑，他说：“我卖了七份。”我们三个都议论纷纷，同时说：“卖报纸是很难的。”由此看来，任何工作都必须付出艰苦的劳动，动脑筋，想办法，才能把事情做好。 　　后来，陈叔叔看到我们都很努力，就奖励我们吃肯德基，我们高兴极了！ 3.二年级小学生记事作文350字 　　我的童年里有许许多多的事，其中有一件最有趣而又最难忘的事，至今妈妈还经常提起，用它来取笑我。 　　在我五岁的时候，我发了烧，爸爸带我去看病。我本来就害怕医院，谁知医生还说要扎手指验血，不然不知道我要吃什么药。我没有办法，只好跟着爸爸去了。 　　到了那里，我闻到了消毒水的味道，吓出了一身冷汗。我看着医生拿出一个塑料圆柱体的东西，把帽一摘，露出了里面细细的针头。我吓得对爸爸说；”爸爸，咱们回家吧，我不要扎针。“爸爸说；”不行，发烧严重了会很难受的。“我不想继续难受下去，就只好听爸爸的话。我对医生说；”姐姐，我给你笑一个，你扎轻点。“医生一听我的话笑了，在我手指上轻轻扎了一下，血没有流出来。医生看到笑着对我说：”小朋友，你把我笑迷了，刚才扎的太轻，要再扎一次。“”啊？“我非常无奈，但也只好再扎。这次医生在我手上狠狠地扎了一下，鲜血马上流出来了，我哭着对爸爸说；”这个姐姐太坏了，我都给她笑了，她还扎我这么狠。“医生听到我的话说我是天真的孩子，满屋子的人都笑了。 　　现在，我一旦回忆起这件事还仍觉得有趣呢！ 4.二年级小学生记事作文350字 　　今天学校组织了我们大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴车；在车上看见阿姨在发袋子；发了袋子干嘛用啊？哦原来是给我们放垃圾用的啊！有些小朋友已经带了2个垃圾袋了，妈妈也帮我准备了2个垃圾袋了。 　　在大巴车上老师和我坐在一起。这时老师站了起来说谁不乖谁就留在这里了，然后我们就很乖了。我们先到了苏州海洋馆，在海洋馆我见了许多漂亮的海洋中才有的鱼，而且还看到可爱的海豚和海狮表演，真有趣啊！ 　　离开了海洋馆我们回到了大巴车上，再次出发去了绿光农场；在绿光农场大家坐在一起野餐了啊！真有趣啊！吃完后我们在绿光农场看到了许许多多的动物，我第一次看到仙鹤，黑白相间真漂亮。这时我们来到了绿光农场的花卉区，里面种了好多好多的漂亮鲜花，这个地方真美丽啊！ 　　不知不觉到了回家的时间了啊！我们再次乘上了回家的大巴车，在回家的路上大家不知不觉的都睡着了。今天实在太开心了啊！ 5.二年级小学生记事作文350字 　　我的课余生活非常丰富，捉迷藏、打沙包、游泳、骑自行车、吹口风琴、画画、看书……嘿嘿，就像大海里的水一样多！其中，我最喜欢打沙包。 　　今天，我约了小明和小红和我一起打沙包。我们用石头、剪刀、布来决定谁当躲沙包的人。结果我输了，我首先成为躲沙包的人。先是由小明扔沙包，小明用力一扔，我奋力一跳，沙包从我胯下飞过，我成功的躲过了沙包。我迅速转身，对面小红使劲一扔，我向左一躲，又成功的躲过了沙包。再次轮到小明扔沙包，只见小明先是用沙包瞄准了我，然后我就看见沙包朝我飞了过来。我心里想：这下完了，要被沙包打中了！可是，小明这一次用力太小，不仅没有打中我，反而被我接住了沙包。我高兴地跳了起来，大喊一声“耶”！ 　　我喜欢打沙包这个游戏，它不仅让我锻炼了身体，而且还丰富了我的课余生活，最重要的是我和小伙伴们一起度过了快乐的时光！ 6.二年级小学生记事作文350字 　　今天上午，我刚进入体育馆的篮球场场地，就开始运球了，没想到，有一个球员速度好像风一样，从后面窜上来，一下就把我的球给抢走了；不过我又马上反应过来，便迅速的向他跑过去跟他抢球。 　　可球总是不到我这儿来；很快，我就已经满头大汗了，正在我累得直喘气时，球员不小心把我推了一下，我便一下坐在地上，他见我跌倒了，便赶忙跑来，问我伤到没有；我见他将球丢下时，便站起来把球抢了过来，他愣了愣才反应过来。接下来，我拍着球冲到了栏下，正准备投球时，突然，那个球员跑到了我的面前准备要抢我的球；我也学着他的样式运球，忽然一跃而起，将球投上了篮框，球进了！ 　　这是我第一次和高手过招就赢了，有些兴奋，有些自豪。以后，我会更加的努力，好让我的篮球技术更上一层楼。

1. 小学生作文存在哪些问题 小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。 这个需要系统的训练，从低年级要训练如何把句子写完整，写具体，写生动等等十种句法，中年级要训练 四要素段式，总分段式，分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式，高年级需要训练 正面描写，侧面描写，插叙，倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频，建议你去看看。 2. 谈谈学生在写作中存在哪些问题 清湖小学：江雨 本人自参加工作以来，一直都在农村教小学语文，从教也有12年了。发现农村小学生的作文普遍存在着一些的问题：很多农村小学生在平时的写作训练中，常采用的方法是：一.仿写作文，事情一样，只是改变人物.二.背优秀作文三.编一些不切实际，没有做过的事情.四.抄袭优秀作文选上的作文.考试时默写在试卷上.如果不是这样做，而的确是学生自己写出的作文，也是十分糟糕的.因此从学生自身原因入手，治理学生写作文时无话可说。 首先细心观察是学生写好作文的关键。学生写作文前要求学生对周边的事物要细心的观察，全面了解，做什么是，看到什么事，都要弄清事物的发展过程，知道事物是怎样发展变化的，否则所写的过程不符合事物发展的规律，事情是这么回事，你偏要那么写，写出的文章就不符合事理，就不能令人信服。例如我在教四年级上册第一单元的作文时.先让学生交流你到过哪游玩或是你最喜欢哪的风景.有些同学却说，老师，我没去过别的地方旅游我说不出来.那我引导说，你有没有去过公园，去过广场吗？这些地方也可以说说呀.而对于不愿说的同学，我就会说，有一个地方是我们最熟悉的我们的校园，你也可以说说我们的校园的景色.引导学生观察校园，校园的一年四季风景都有什么特点.这样同学们交流的气氛就活跃起来了.所以，细心观察周围的一切事物是写好文章的关键。 其次积累大量词汇，做到取之不尽，用之不竭.积累词汇和口语训练时写好作文的基础，教师在教学过程中首先要按照教材的要求，、把课文里边的好词佳句以及日积月累里边的成语，名言警句记录下来，达到理解，会用的目的。久而久之，学生积累的词汇就多了，学生积累的词汇越多，写作时就会得心应手。 总之，作文是一个复杂的再创造过程，出现的问题也是层出不穷的。只要我们老师多摸索，多反思，即使困难再多、路途再远，也同样能收获秋天的喜悦。今后我还将继续努力，争取更大的成功。 3. 学生在写作中存在哪些问题及原因 一是学生不喜欢写作文，提起写作文就头痛，有时老师要求时间久了，为了完成任务就抄作文书。 所以有时改作文我也头疼，看到学生写的作文没有创意我对批改作文也失去了信心。 二就是空话、假话连篇，一看就是编的。 作文抄、编、凑，情况及其严重。 导致这些问题产生的原因主要有：1、语言不够简练。 写作时语句不通，原因是学生语言表达能力较差，不善于积累和运用优美词句；2、材料不够充分。学生平时没有做生活的有心人，对于生活的占滴小事不会仔细观察从而导致写作素材缺乏，一到作文时当然只有“皱眉头、咬笔头”了，面对作文题，心中无话可说不会收集材料，不会选材；3、中心不够明确。 写作的内容过于重内容，轻立意，功夫都花在字词句篇上。写作时往往是凑字数所选取的材料不能为中心服务；4、内容不够具体。 学生常常感到生活很平淡，无内容可写，于是往往言不由衷，写出的作文空洞平淡，学生不懂得做生活的有心人，对于许多有意义的事情视而不见、听而不闻，更别说用心去感受。5、立意不够新颖。 不清楚各类文章的写作目的是什么。 4. 小学作文存在什么问题 小学生作文中存在的问题 及解决办法 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。 众所周知，一个民族文化水平低，读写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会，难以立足于世界民族之林的。并且当今时代对新型人才提出了这样的要求，既懂专业，又懂管理，具有创造性的开拓人才。 这种人才的一个重要条件，就是必须具有较高的写作能力。而小学生作文又是培养写作能力的基础。 可见小学生作文的重要性，然而，小学生作文中存在着许多问题，现归类如下：首先是主观方面存在的问题：一、缺少引导，无写作动机。 通过对许多的小学生调查后，发现他们对待作文的态度只有一个“写作文干什么？不就是给老师完任务嘛。 只要将字数划够，给老师一交就完事了。”由此可以看出，学生没有正确的写作动机。 我们知道，人无论从事什么活动，总要受到动机的调节和支配。比如，一个学生在学校求学，是因为他有学习的动机，一个顾客去商店采购商品，是因为他有购买的动机，即使是像吃饭、喝水、走路这些简单的活动，也是在不同动机的推动下产生的。 动机可以说是人活动的原因和动力。它表明一个人“为什么”去从事某种活动。 可见，写作动机对作文有多么大的影响。但是，他们缺少的正是对作文有重大影响的写作动机。 他们不但是如此说，而且也是如此做。从他们的作文中就可以清楚的看出，“学生是在给老师完任务”的心态促使下写作文的。 小学五年级的学生，如果老师不规定文章的字数，他们150个字左右就完成，甚至有100个字就完成了一篇文章。（当然并不是字数少就不能写出好文章）而文章写的是什么内容连他自己也说不清楚。 一旦规定了字数，他们又是想方设法的凑字数，小学作文中，频率最高的就是“写人”篇。有一个五年级学生在《我的爷爷》的末尾中这样写道：“我奶奶每天给爷爷吃一个鸡蛋，妈妈还说让爷爷多喝点猪油，爸爸也同意他们的意见，我也很高兴。” 看了这些后，谁都会说：“这到底是在写谁呢？或许是在写《我的家》。”然而这样的问题在小学生作文中却很普遍。 二、观察少，胸中无积蓄。许多学生在学习的过程中，也想写点什么，可是又写不出什么内容。 这最直接的原因就是观察少，胸中无积蓄。我们知道：观察是人们发现、认识和理解外界事物的基础，只有“笼天地于形内”，方能“挫万物于笔端”。 它在写作活动中有着十分重要的作用。 1.观察是引发写作欲望的动因。 人们在观察进程中，往往受到观察对象的某些特点和情景 *** 、触动。因而诱发和萌生写作的灵感和欲望。 这种欲望有时是很强烈的，常常促使观察者进一步观察，调动生活积累，迅速进入写作的构思。2.观察是获取写作材料的重要渠道。 任何文章和作品都要反映现实生活，都要“言之有物”、“言之有理”、“物”就是材料。凡在社会中之人物、事物、景物及其形态、色彩、声响，性状、细节、画面等等的获得与积累，无不有赖于观察。 “理”就是道理、根据。而道理、根据又常常是通过长期的观察之后得来的。 如果缺少观察，所下结论要么是马虎的，要么就成为谬论。这是为获取直接材料作铺垫。 其次还有间接材料。那么观察对阅读，接受和理解书刊资料中的间接材料也是大有裨益的。 3.观察是认识和发现客观事物的基础。人们认识事物是从观察开始的。 写作中说明，描述客观事物，表现事物的形态、性状，特征都需要以观察作基础，。如写一篇关于狗的说明文，必须认真观察狗的外形，生活习性等才能写出来。 “狗打喷嚏天要下”，是否真是这样的？“蚂蚁搬家雨稀稀”，像类似的问题只有认真观察后才能下结论。 可见，在观察中才能悟出客观事物的意义，并因此而触动情感，产生写作的欲望，完成文章的立意。 三、积累少，字词不能正确使用。 要写书面语言，学习书面语言，必须先识字。 只有认识了一定数量的字，并且能够正确理解字义，才能够顺利地阅读书报，学习文化科学知识，提高认识能力。1.识字是写作的起点。 识字并不是小学语文教学的终极目的，文字只是发展儿童思维能力和语言能力的一种工具，识字的目的是掌握语言文字，用以阅读和写作。 2.写作的基础是识字。 识字的目的是为了阅读和写作。一篇文章是由若干句话构成的，而一句话又是由最基本的字、词构成。 所以字词在作文中处于决定地位。字词使用的正确与否，将对文章的好坏有着直接的影响。 如五年级的学生在《祖国，我对您说》中这样写道：“在远古的时候，中国和英国战争不断……” 显然是有问题。结果学生说他指的是1840年的鸦片战争，而又不能确定具体的时间，于是他写出了上面的话。 可见这个学生对“远古”这个词不理解。 因此，对于学过的生字、新词要养成积累的习惯，在以后的写作过程中能够使用自如。 四、缺少听说能力和读写能力的训练。我们知道，能力的培养与提高必须经过训练。 而读和写的密切结合是小学语文中最重要。 5. 怎样帮助二年级学生写作文 怎样帮助二年级学生写作文 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。 这里，关于如何给孩子读书，我想说一下： 1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。 3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。 三、加强孩子发散性思维训练： 所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。 我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。 以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。 6. 怎样教二年级学生写作文 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。 1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。 3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 三、加强孩子发散性思维训练： 所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。 我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。 7. 如何教二年级的学生写作文 以下是我的一点体会，供你参考。 低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。 如何写好作文？ 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

二年级上册茫造句如下：1、灵东终于消失在苍茫的夜色中。2、他觉得自己的前途一片迷茫。3、这里原野茫茫，渺无人烟。4、他似乎看到了那渺茫的希望。5、本尼东张西望，脸上尽是迷茫的表情。6、刘开始新工作的时候，茫然不知所措。7、外面已经从黑漆漆变成了白茫茫。8、苍茫的夜色，笼罩着辽阔的原野。9、苍茫的夜空下，海浪不停地拍打着岸边的岩石。10、冬季的村庄笼罩着一层白茫茫的大雾。11、大雪纷飞，掩盖了田野山川，一片白茫茫。12、看来赢得这场比赛的可能性太渺茫了。13、生活就是这样：时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦。14、在这茫茫大海中，我才深切领略到沧海一粟的渺小感觉。15、我第一次走进茫茫的大草原，立刻被它的美所吸引。16、人应有自知之明，否则小往大来，成功的希望是很渺茫的。17、面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。18、今天我本来想去西湖玩，然而天却下起了倾盆大雨，天地间一片茫然，我只好打消这个想法了。

迷茫造句二年级简单一点如下：1、他用迷茫的眼光打量着陌生的来客。2、她那愁苦迷茫的神情，引起了大家的关注。3、失败者有失败者的迷茫，成功者有成功者的迷茫。洞察了这一点，我们就不再迷茫了。4、你一直这样杯弓蛇影到时候你自己也很迷茫。5、每当我遇到自己解决不了的问题时，每当我迷茫不知所措时，都会想到在百度上征求网友们的意见。6、他觉得自己的前途一片迷茫。7、本尼东张西望，脸上尽是迷茫的表情。8、生活就是这样：时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦。9、我对自己的前途有点儿迷茫。10、自信是一种难以言语的力量，它让我们敢于挑战自卑，自信是一艘坚固耐用的小船，载着我们在茫茫学海上漂泊，自信是一盏轻轻摇曳的明灯，为我们在黑暗与迷茫中指引方向。自信是多年默默的坚持，等待辉煌的到来。11、信念是石，信念是火。信念是热情，信念是希望。信念是前进的旗帜，信念是迷茫的克星。信念就是心中那盏不灭的灯！12、而如今把衣食住行，烟洒茶饭，乃至完全不登大雅之堂的事情都归于文化，反倒令人有些迷茫。

用迷茫造句如下：1、我见过的迷茫者更多的是因为生活与情感。因为哲学的，少得可怜，后来我感觉，跟哲学有关的人，都很可怜！2、再牛逼的肖邦，也弹不出老子的悲伤。再牛逼的马良，也画不出老子的沧桑。再牛逼的诸葛亮，也扇不亮老子的迷茫。3、这个赛季，咱们从火箭身上时不时能看到软蛋的作风，也时不时能看到强悍的打法，既有精彩耀眼的大迸发，也有一落千丈的溃不成军，既有联合如一人的流通，也有各自为营的迷茫。4、有蓝天的呼喊，就不能让奋飞的羽翼在闲适中退化，有大地的容纳，就不会让跋涉的脚步在前行中迷茫，有爱我和我爱的人，就不能让汹涌的心潮在绝望中停歇!5、 咱们老是期望在人生囧途中找到一个人读懂自个，常常未果。但总有一天你会理解，只需咱们略微改动一下自个的表达方式，就会有更多的人会读懂自个。谁的芳华都迷茫，不要抱怨他人不给你时机，其实是你一向不给他人懂你的时机。6、八一建军节，短信送祈求，戴上大盖帽，开上坦克车，拿起冲锋枪，快乐上战场。愿你被美好的浓烟笼罩，被快乐的信号通报;愿你与艰难作战永占上峰，与迷茫交兵准能取胜;愿你与美好作战自动屈服，与财气作战定被俘虏!

迷茫的造句（二年级）有：1、他用迷茫的眼光打量着陌生的来客。2、你一直这样杯弓蛇影到时候你自己也很迷茫。3、我对自己的前途有点儿迷茫。4、本尼东张西望，脸上尽是迷茫的表情。5、每当我遇到自己解决不了的问题时，每当我迷茫不知所措时，都会想到在百度上征求网友们的意见。6、生活就是这样：时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦。7、他觉得自己的前途一片迷茫。8、失败者有失败者的迷茫，成功者有成功者的迷茫。洞察了这一点，我们就不再迷茫了。9、她那愁苦迷茫的神情，引起了大家的关注。10、经营友谊是一件很有难度的事情，而不像我们孩提时、活跃的青春期或迷茫的20几岁之时那么简单。11、这种好心的“西方化”非但没帮上什么忙，还让可怜的外国人陷入了迷茫的怪圈。12、我的父母离婚了，而我现在还没恢复过来。你有没有什么建议呢？我很迷茫，很难过。13、我见过的迷茫者更多的是因为生活与情感。因为哲学的，少得可怜，后来我感觉，跟哲学有关的人，都很可怜！14、年轻人或者选择退出，就像日本“迷茫的一代”十年前干的事一样。15、读者会丧失耐心、会变得迷茫，会发现同一个单词或表述有两三个甚至更多的版本。

同学们，你们养过蚕吗？我可养过，我还仔细观察过它们吃桑叶、吐丝、结茧，最后变成蚕蛹的过程，现在就让我给你们讲一讲吧。我们家刚买回来的蚕宝宝，又黑又小，就像一只只小蚂蚁，东张西望地看着这个陌生的世界，我很想看看它们有几只脚，看看它们怎么吃蚕叶，却怎么也看不清，因为它们实在太小了。我给它们准备了许多新鲜的嫩桑叶，每天放学回到家，放下书包我就去看蚕宝宝们，给它们换上新桑叶，呵，它们一看我铺好了桑叶，一个个都跑到上面去了，桑叶上立刻被咬出了几个小洞，这些小家伙个头虽小，还挺能吃的呢！一天能吃好大几片桑叶。蚕宝宝们的身体每天都在长大，长长，过了几天，它们一个个都长得又白又胖，身体也变长了，这时它们的样子和刚买来时的样子比起来，简直是判若两“人”。蚕宝宝们的身体越长越大，雪白的身体变成淡黄的颜色，有的竟像透明的玻璃棒一样，都能看得见里面的液状物，它们吃饱了就在桑叶上扭来扭去，好像在伸懒腰。又过了几天，我突然发现一只蚕宝宝趴在一片绿油油的桑叶上，它一边不停地摇摆着头，一边吐出细细的丝，我非常惊讶，因为我从来没有见过，于是我就在旁边仔细地观察，只见蚕宝宝慢慢地织好了一张树叶般大的丝网，蚕宝宝爬到网里面，昂起头向自己的背上吐丝，大约半天后，它终于织成了一间壳很薄的椭圆形“房子”，因为蚕茧很薄，隐约能见到里面的蚕变得越来越短，越来越胖，颜色也越来深，可是，它还在不断地吐丝，慢慢地，蚕茧逐渐变厚了，最终成了一颗完整的茧。后来，我养的蚕宝宝们都为自己织了一间漂亮的“房子”，“房子”的颜色还多种多样呢，不光有雪白的，还有淡黄色的、淡绿色的，漂亮极了。又过了一段时间，茧上被咬了个小洞，蚕宝宝们变成“蝴蝶”钻出来，完成了它们蜕变的过程。蚕宝宝最后变成的“蝴蝶”，可不是真正的蝴蝶，它的真名叫做蚕蛾。养蚕的经历让我知道了很多有关蚕的知识，我还上网查阅了很多资料，并学会了一首很美的、描写蚕蜕变的诗歌，大家一起来欣赏吧！

谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是窗帘飘动的时候,我们知道风在那儿了　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是花儿跳舞的时候,我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是风筝飞起来的时候,我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树叶唱歌的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是小草摇头的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是头发飘起来的时候我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是旗帜飘动的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是衣服摆动的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是风车转起来的时候我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是落叶飞舞的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是花香飘过的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是帆鼓起来的时候我们知道风来游戏了. .

谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是窗帘飘动的时候,我们知道风在那儿了　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是花儿跳舞的时候,我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是风筝飞起来的时候,我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树叶唱歌的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是小草摇头的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是头发飘起来的时候我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是旗帜飘动的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是衣服摆动的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是风车转起来的时候我们知道风来游戏了. 　　 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是落叶飞舞的时候我们知道风在那儿了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是花香飘过的时候我们知道风正走过了. 　　谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是帆鼓起来的时候我们知道风来游戏了. .

一幅造句如下：1、所有这些步骤就像拼图游戏中一块块拼板，它们要全部拼在一起才能组成一幅图。2、楼上东西墙有四扇玻璃挂屏，各贴一幅人物绢画，由西洋画师王致诚绘。3、墙上的一幅蜡笔画就是有力的证据，不容置疑地指出是谁干的。4、周围的大山像一幅五颜六色的花布。5、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。6、假如没有一首诗被写出来，没有一幅画被画出来，没有一段音乐被谱出来，人类历史在本质上依然是这副样子。7、他们的后面也看不清一幅什么壁画，像是斑驳陆离往外张着油漆皮的一只下山老虎，背景是一片黑黢黢枝蔓乱生的黑树林。8、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。

意思造句子二年级如下：一、意思（指意思，愿望）造句1、大家的意思是一起去。2、我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思?3、刘老师含蓄地说了自己的意思。4、这个故事的开端很有意思。5、我终于猜出了他的意思。6、他唯唯连声，按照妻子的意思把菜给洗了。二、意思（指某种趋势或苗头）造句1、雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。又过一个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到头了。2、天有点要下雨的意思。3、天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。4、天阴沉沉的有点要下雨的意思。5、尽管天已经很晚很冷了，这些粉丝却没有要走的意思。6、已经快傍晚了，阳光还是很刺眼，太阳还没有下山的意思。造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

运动会开幕式作文：经过将近两周紧锣密鼓的排练，今天，我们期盼已久的运动会召开了！说起运动会，当然少不了精彩的开幕式，下面就跟我一起来看看我们的开幕式吧！首先，是战校长来致开幕词，紧接着程校长一声令下：“现在，我宣布，南山实验麒麟小学部春季运动会开幕！”顿时，操场上彩旗飘扬，喊声震天，整个操场变成了欢乐的海洋。接着，一个个方阵从主席台经过，其中的彩旗方阵引入我的眼帘，原来这就是全校四十名大队委组成的方阵呀，他们个个精神抖擞，面带微笑，五颜六色的彩旗迎风飘扬，十分壮观。我忽然发现还有一个方阵跟在大队委方阵的后面，走在最前面的是我们的数学老师战老师，只见他笑盈盈地高举写着“公开公平公正”六个大字的牌子，哦，原来是运动会裁判员方阵啊！各方阵经过主席台后，进入指定地点站好，紧接着开幕式最精彩的一幕即将拉开，那就是各年级选出来的方阵表演。首先入场的是四年级的哥哥姐姐们，他们的表演十分精彩，其中几个姐姐，穿着艳丽的演出服，手拿柠檬黄的彩带在舞动，她们就像是一只只轻歌曼舞小燕子，跳着赞美春天的舞蹈。四年级表演完后，就是我们三年级了，看着四年级哥哥姐姐们马上表演结束了，我们的心都提到嗓子眼儿了，紧张与兴奋的心情交织在一起，音乐响起来了，我们在二班付老师的口令声中一步一跳，有节奏地进入了场地中间，十分认真又卖力的表演起来，四位三年级的美女老师站在队伍的最前面，引导着我们共同完成了整个表演，台下不时响起同学和家长热烈的掌声……该轮到五年级表演了，他们的high歌响起来了，嗯，个个都范儿劲十足呢！最好看的，要数六年级的演出，他们男生穿一身足球运动服，足蹬白网鞋，女生穿长筒袜、短裙，表演刚开始，哥哥姐姐们还是跪在地上的，突然，有两个大哥哥突然把一个头发很长的大姐姐抬了起来，大姐姐手拿这银色花团，身穿红色的衬衫，短裙，很漂亮，整个编排非常的新颖。随着六年级表演结束，开幕式也就到此结束了，本届运动会的开幕式，比以往几次都来得精彩、来得新颖，这里，离不开老师和同学们，在短短两周时间里，辛苦地排练和共同的努力，下一届运动会开幕式又会给我们带来怎样的别具一格呢，我们期待着吧！最后，祝本届运动会举办成功。

我有很多玩具，每一个都特别有意思

1, 小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。2, 加上宣传广告一把把大风，就可以把市场推向火热。3, 天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静、安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。4, 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。5, 一整天我干什么都索然无味。妈妈的话就像一把把锤子敲击我的心：“这一群兔子咋得活？只有饿死了。”。6, 街道两旁，槐树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成一个连绵不断的遮阳棚，使行人走在林阴道上，舒适凉爽。7, 风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。

要……把…………造句二年级解答可以写句子：我要快速地把这个包裹拿到冰箱里去。

枝叶造句如下：1、葡萄采摘下来以后,还有一个穗选过程,不太成熟或者破烂的,都要挑出来,顺便清除枝叶等杂物。2、细雨飘洒，沙棘树贪婪地吮吸着春天的甘露，尽情地伸展着枝条，它的枝叶轻轻摆动，像仙女的舞裙。3、记者在何家沟附近沿岸看到,大量乔木和亚乔木密密地种植在两岸绿地上,树木已发出新的枝叶。4、一棵枝叶浓茂的柠檬树常年遮蔽住场地的一半。5、夏天树木更绿了，阳光透过密密层层的枝叶，在地上射出斑驳的光影，好像星光点点，美极了！6、一条城中路，一棵满是枝叶的树。7、花枝在微风中摇曳着，摇出一缕幽香，摇出一片恬静与温馨。月光透过枝叶，洒下斑斑驳驳的影子，别有一番“疏梅筛月影”的绝好意境。8、这是两棵迎客松，它们盘根错节，摆动枝叶向你们招手致意，欢迎大家的到来，愿你们像松柏常青、永葆青春年华。9、所有的宗教、艺术和科学，都是生长在同一棵树上的枝叶。人类对这三方面的追求，都是为了使生命从单纯的物质世界里提升，而达到自由。10、立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干。及其有干，尚未有枝。枝而后叶。叶而后花实。初种根时，只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作叶想。勿作花想。勿作实想。悬想何益？但不忘栽培之功，怕。没有枝叶花寅。

1.小学二年级语文作文200字 　　我家门前有个小池塘，池塘里的水清澈见底，岸边绿草如茵、风景如画。 　　美丽的小池塘里有一座假山，假山下面长满了绿绿的荷叶，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶间冒出了几朵粉红的荷花苞，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　　几条可爱的小金鱼在荷花丛中快活地游来游去，它们摆动着金黄金黄的长尾巴，顽皮地吐着泡泡，好像在唱歌。荷花苞看见了也开心地扭动自己的腰身，随着风翩翩起舞。荷花苞和小金鱼一边舞蹈，一边唱起了一首儿歌： 　　水下两条小金鱼， 　　水上两朵荷花苞， 　　小金鱼，吐泡泡， 　　荷花苞，咧嘴笑。 2.小学二年级语文作文200字 　　在我们学校的操场上有一株紫藤架，这个紫藤架一年四季都很美丽。 　　春天，紫藤架上长满了绿叶，这真是个休闲的好地方，我们每天都在这绿色的架下看书、读书、背书，仿佛在这架下，学习得特别轻松。 　　夏天，紫藤架上开满了紫色的小花，就像一个美丽的花房一样，散发着阵阵清香，我们都在这儿嬉戏、玩耍、追逐的时候，闻到这种香味，累的同学也不觉得累了，热的同学也不觉得热了。 　　秋天，花谢了、叶落了，只有枯枯的树枝了，注意，不要以为这紫藤架上什么都没有了，不！紫藤架上挂满了一串串可爱的豆子，像“四季豆”，也一样很美丽。 　　冬天，这枯萎的紫藤架上积满了白雪，就像冬爷爷送给它们的棉衣一样，远远的看，这紫藤架就不叫紫藤架了，叫“白雪架”，真是美不胜收！ 　　我爱我的学校，更爱这美丽的紫藤架。 3.小学二年级语文作文200字 　　春天是个美丽的季节。 　　冬爷爷走了，春姑娘来了。 　　春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。 　　田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。 　　春姑娘带来了美丽和生机！ 4.小学二年级语文作文200字 　　星期天，我在家里没事，就去叫妈妈教我折纸小船。妈妈拿来两张长方形纸，把一张给我，另一张给自己，说：“跟我学着折。” 　　第一步，上下对折，再左右对折，再把左右打开。第二步，把能打开的那一头朝下，不能打开的那一头朝上，再把上面的两个角向中间对折。第三步，把下面多出的两个长方形向前后对折。第四步，把中间的口子打开，再把能打开的两个三角形向不能打开的那边对折。第五步，把中间的口打开，再把旁边的两个三角形打开。这样纸小船就折好了。 　　妈妈说：“你真聪明一学就会。”听了妈妈的话，我高兴地笑了。 5.小学二年级语文作文200字 　　我有一支心爱的钢笔，上面有几朵白云和几颗爱心，碧绿的草地上有一些小花。每当我伤心时，就会看看这支钢笔，信心就满满的了。 　　每天放学它就朝我“咕咕”叫，一到家我就给它吃饭，要吃好多呢！一吃完，我就细心地帮它擦嘴巴，要是不擦，嘴巴可是会脏的哟！ 　　写小作的时候，我就会用它写，头很尖，写出来可顺了；写习字册的时候，我会格外呵护它。只要写钢笔字的时候我都会用到它，为什么我这么喜欢它呢？因为是它帮我写出了工整美观的字，是它给我了勇气、信心。 　　虽然我已经摔了它好多次，但它还是毫无怨言地为我工作。每当我习字册得了优加三星时，我仿佛听到它说：小主人，你真棒！ 　　这支钢笔永远都是我的朋友。 6.小学二年级语文作文200字 　　我的名字是亲爱的妈妈取的。 　　我的名字叫：“张一晔”，“张”是因为我随爸爸姓，“一”是因为我是爸妈的宝贝，“晔”是因为我妈姓“华”，“华”字边上一个“日”，代表火光很盛的样子，爸妈是希望我发光发亮吧。我为自己的姓名而感到很自豪呢！听妈妈说：“在妈妈肚子里还不知道我是男孩还是女孩的时候就取了这个名字，一来叫得响亮，二来男女都适用。”爸妈对我的期望是：“好好读书，身体健康，努力学习，争做三好学生。” 　　我喜欢这个名字，是因为我是爸爸妈妈的宝贝，我也一定不辜负爸妈的期望。 7.小学二年级语文作文200字 　　我家池塘里有密密层层的荷花，可漂亮了！ 　　粉红的花瓣向四面展开，嫩黄的花蕊显得它格外漂亮。碧绿的莲蓬果实累累，就像婴儿躺在妈妈怀里一样。粗糙的杆儿傲然挺立，绿油油的荷叶就像一个个巨大的圆盘。 　　池塘里的荷花竞相开放，姿态不凡，飘出阵阵芳香，令人神清气爽！风一吹，荷花就像一位位凌波仙子在金光闪闪的太阳底下翩翩起舞，美丽极了！ 8.小学二年级语文作文200字 　　大家都有自己的名字，我也有我的名字叫———叶雯琪。在学校里大家都叫我叶子，因为我的叶和树叶的叶是一样的。现在我就跟大家来细说一下我的名字吧。 　　我一生下来奶奶按我们这的风俗给我算八字，算命的说我命中缺水，所以爸爸妈妈就给我取了叶雯琪。“雯”在古代是有花纹的云彩也表示有水，“琪”是古代时候形容一种上好的玉，也用来形容美好的事物。这个名字不仅表示爸爸妈妈希望我健健康康快快乐乐长大，还表示我在家人心目中是的是无价之宝。 　　我很喜欢我的一家给我取的名字。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的二年级语文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级语文作文 篇1 　　她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。 　　她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？ 　　她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。 　　她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。 　　这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！ 　　她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。 二年级语文作文 篇2 　　一、积累。 　　1、读拼音，把词语写在田字格里。 　　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j 　　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì 　　yìlùn 　　jiǎn chá kěxī 　　li shù quán shu jīng xng 　　jí máng 　　wén huàkο shì érqiě fēng lì 　　2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲（lè 　　yuè ） 观赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng） 　　jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu） 　　特殊（xū shū） 感觉（jiàο 　　弹奏（tán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé） 　　3、选词填空。 　　峰锋泳咏 　　（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（ ）比赛。突然 果然 　　（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。 　　仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。 　　（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。 　　7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。 　　（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （ 　　2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。 　　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知细叶谁裁出，________________________。 　　（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。 　　（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？ 　　仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？ 　　改为不带问号的句子：__________________________________________ 　　二、阅读。 　　（一）读句子，回答问题。1 　　（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。 　　（2）仿照句子，用带点的词写句子。 　　_______________________________________________________________ 　　2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。 　　（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。 　　（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。 　　_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。 　　（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________ 　　（二）读短文，回答问题。 　　（一） 　　忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng 　　chēn）开，不用的时候 　　又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。 　　1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分） 　　不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。 　　鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。 　　4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。 　　①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许多次，造出了能开能合的伞。（） 　　（二）（村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着 　　各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。 　　一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、这段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最后一句写的是 。 　　3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。 　　三、作文 　　题目1：我爱家乡的 　　提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。 　　题目2：自拟 　　提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。 　　4、字数在400-500字之间。 二年级语文作文 篇3 　　有一天，阿刚听到了哭声，他东张西望，原来是他的语文书在哭。 　　书包好奇的走过去问：“语文书，你哭什么呀？”语文书说：“我的小主人总是欺负我，你看，我的拐角卷的像波浪一样，纸画的像面具一样，怎么见人那？”书包听了，一边帮语文书擦眼泪，一边安慰语文书。 　　阿刚听了书包和语文书的对话后，很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净，书角捋整齐，并向语文书道歉。从此，语文书整天笑眯眯的，有时还在别人面前炫耀说：“你们看，我多漂亮！” 二年级语文作文 篇4 　　我喜欢四季。春天，生机勃勃；夏天，美不胜收；秋天，金黄灿烂；冬天雪白漂亮。就在这几个季节里，都有一种温暖。 　　春天，我躺在小草上，让阳光温暖着我，绿绿的小草温暖着我，我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。 　　夏天我来到金黄的沙滩，蓝蓝的大海旁，我躺在我的毯子上，既温暖又舒服。真是美不胜收。 　　秋天，它虽然没有春天和夏天温暖，但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果，外面的凉，妈妈冻得耳朵红了，吃着苹果，我能感受到妈妈的爱，温暖在我心中。 　　冬天，我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学，我的心热乎乎的，虽然外面冷了，但我的心，不会凄凉。 　　我喜欢四季，因为我天天都有温暖。年年都有温暖。 二年级语文作文 篇5 　　人们都说梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉着妈妈去看梅花。 　　远远望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一团一团的，好看极了！ 　　我们赶紧进去，梅花千姿百态，有趣极了！有的密密麻麻地挤在一起，你挨着我，我挨着你，好像几个小朋友们在讲悄悄话；有的错落地并列着，远看像一只只蝴蝶在小憩。 　　颜色也各不一样，有的像跳动的"火焰；有的比彩霞还要绚丽；有的比冬日的白雪还要透明。它们把梅花山打扮得像个新娘子。 　　我置身于这片花海中，陶醉了。 二年级语文作文 篇6 　　人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。 　　黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线；当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。 　　黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。 　　在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路；在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。 二年级语文作文 篇7 　　大地渐渐从沉睡中醒来，冰雪融化，草木发芽，各种各样的鲜花都依次要开放了，燕子从南方飞回来了，在空中不断地飞来飞去，春天悄悄的来了。 　　我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黄色小花开了，那是迎春花。花朵像个小喇叭，吹起欢乐的乐曲。柏树经过一个冬天的风吹雨打，又换上了新叶，碧绿碧绿的真漂亮。冬青树的叶子嫩绿嫩绿的，迎春花靠着它身上，就像裙子上的花边一样美丽。路边一株株的柳树，在微风中摆动着柔软的枝条，枝条上长满了米粒般鹅黄色的新芽，远处看像串串珠帘。小草苏醒了，迫不及待的从泥土里钻出来。小草用自己星星点点的绿色织成一块块绿茵茵的地毯。 　　春天来了，春天真美丽！ 二年级语文作文 篇8 　　今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。 　　走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。 　　正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。 　　小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。 二年级语文作文 篇9 　　我在1997年1月15日来到人间。妈妈给我起了个名字叫做“庞博宇”，希望我长大后有渊博的知识和像宇宙一样宽广的胸怀。不瘦不胖。 　　镜子里的我可爱极了。乌黑发亮的头发扎了两条羊角辫；浓黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛；挺直的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴；红红红的脸像六月里的荷花。 　　我的爱好是看书、写作文。我看了书掌握了很多成语；懂得了很多人生哲理。 　　有一天，我和妈妈一起到公园里玩。忽然，我看见前面有个小朋友摔到了。我赶紧把他扶起来，妈妈夸我是个热心助人的好孩子。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的二年级语文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级语文作文 篇1 　　月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。夜，显得十分幽静。不一会儿，我们楼前的空地上就沸腾起来了，欢笑声、喧闹声响成一片，连月儿也透过树缝向我们悄悄地张望。原来，我们同院的小伙伴们一大早就约好了，晚饭后要在院子里打“果子仗”。这几天院子里几棵大樟树上果实累累，被风一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地捡来当“子弹”。“战斗”打响了，我们从袋里抓出果子，一颗颗不断地向对方“射”去，打得真激烈啊！ 　　有时你的头被打中一“枪”，有时我的腰被击中一“弹”，你一“枪”，我一“弹”，大家玩得可欢啦！ 　　月亮已升上高空，时间不早了。我们玩得汗流夹背，袋里的“子弹”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便冲到电风扇下，打开第一档，一股强风迎面吹来，凉嗖嗖的，别提多舒服了。我一边闭着眼享受着，一边回想刚才的战斗，真有趣啊！ 　　我不由得又移动脚步来到窗前，留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下，静下来的“战场”一片狼藉，地上撒满了“子弹”……突然，我发现月影下，晃动着一个小儿影。是谁？怎么这么晚了还舍不得走？我揉揉眼睛，那不是隔壁的小兰吗？只见她手握扫把，正专心地扫着……我呆了，小兰比我小两岁，可她却这样懂事，游戏结束，也没忘记搞卫生，而我怎么就没有想到这一点？我抓起扫把往楼下跑去。小兰低着头，扫得那么专心，干净的地面在她身后慢慢地伸展着。我连忙也用力扫起来。经过我们的努力，地面的“子弹”全部清除干净了，我们俩抹了把汗，扶着扫把相对着笑了。月光那么皎洁。望着湿透了衣衫的小兰，我心里不禁说：“小兰，好妹妹，你的心比月亮还要纯洁啊！ 二年级语文作文 篇2 　　小春天来了，小草探出了绿油油的小脑袋，迎春花正在暖和的春风中跳舞，小河“哗啦哗啦”唱着春天最美的歌。青蛙在荷叶上蹦来跳去，快乐极了！ 　　今天，小明和小晴，还有小刚在小河边玩耍时，发现了一只可爱的小青蛙。小明觉得这只小青蛙很好玩，他向前扑去捉住了小青蛙。小明兴奋地在一旁玩起了小青蛙。小刚赶紧对小明说：“青蛙是益虫，我们要保护它！”小明的确很喜爱这只小青蛙，他舍不得放掉它。小晴拉着小明的手说：“青蛙是动物，它属于大自然，不是我们的玩具，我们不能拿它玩，快放了它吧！”小明听了，惭愧地低下了头，脸也红了。于是他们开始寻找小青蛙的家。 　　他们来到了小河边，只见荷叶上正蹲着一只青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在呼唤它的朋友。小明蹲下来把小青蛙放回了小河，它开心地向它的朋友游 　　小明和小刚还有小晴看着这一幕甜甜地笑了。 二年级语文作文 篇3 　　有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独喜爱那经久不凋的月季. 　　宋代诗人杨万里曾写下"只道花无十日红,此花无处不春风"的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比. 　　月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢! 　　月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用. 　　月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花. 　　啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛的习性,你不愧为花中皇后! 二年级语文作文 篇4 　　 【学习目标】 　　1、乐于探究，能发现词语的结构特点。 　　2、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 　　3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。 　　4、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。 　　 【课前准备】 　　1、课堂小练习。 　　2、生字认读卡片。 　　3、“辩论会”的活动主题牌。 　　 【教学设计】 　　〖我的发现 　　引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。 　　1、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。 　　2、照样子说词语： 　　大大小小──（大小） 多多少少──（ ） 　　深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ） 　　长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ） 　　〖日积月累 　　1、读读认认： 　　⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。 　　⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。 　　⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。 　　⑷ 采取多种形式巩固识记。 　　2、我会填： 　　⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。 　　⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。 　　⑶ 独立完成练习。 　　⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。 　　3、我会读： 　　⑴ 自由练读。 　　⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责） 　　⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。 　　⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。 　　⑸ 赛诗会──年谁读得最好。 二年级语文作文 篇5 　　我的语文老师高高的个子，她每天都穿着一身时尚而又漂亮的衣服，她有一双大大的眼睛，炯炯有神我们都很喜欢她。 　　记的上一年级的时候，我有一个摩蹭的坏习惯，几次迟到，影响了老师的上课，老师是您几次耐心的教导，我彻底克服了这个坏毛病。 　　记的上二年级上学期的时候，我写的字还算可以吧，老师的一次次鼓励，使我有了信心，写的字更好了。 　　记的上二年级休学期的时候，一次科技比赛，十个人参赛，我制做的是虎理医生，有的得了一等奖，二等奖，三等奖。最后才念我的，教室里一阵吵笑，老师说特等奖是最好的，我们班只有一个，教室里又是一片震惊。 　　忘不了您带我们去剧院讲课，忘不了您带我们打擂台赛打到最后，以胜利者为擂主。 　　老师我会以你认真负责为榜样，跟你好好学习的，老师我永远都不会忘记您的！ 二年级语文作文 篇6 　　妈妈的爱，是一把伞。还记得那一年，去幼儿园的路上，我撑着一把小伞，雨淋到了我的双手，我不但不觉得会感冒，还觉得好玩，用脚跺着水坑。这时，妈妈说：“你在干什么？快躲到我的大伞下来。” 　　我不但不听，还不满地嘟着小嘴，继续往前走。妈妈连忙跑上去，把我拉到了她的大伞下。我却一点儿也不高兴，一边走一边叫嚷着。 　　小区里的车来来往往，妈妈紧紧地拉着我的手，而我却挣脱开，看汽车去了。妈妈连忙追上去，一边拉紧我的手，一边说：“刚刚多危险啊！”我却满不在乎地把脸扭向了一边。 　　妈妈的爱，藏在小声叮的咛中。 二年级语文作文 篇7 　　面对考试最揪心的莫过于老师，因为一学期的辛苦努力，这就是收获的时候，成绩好心情才能好。 　　面对考试最烦心的莫过于家长，每当放假的时刻来临，见面最爱问的就是“孩子成绩怎么样啊？” 　　面对考试最“无心”的就是孩子，临到考试的紧张时候，孩子们的“大脑”已经饱和，无论你怎么出招，都已经“内存不足”，需要“释放磁盘空间”。 　　最繁忙的就是期末，最难过的就是改卷子。 　　从教这么多年来，仔细回忆下，课程的改革远不如试卷的改变来得快。最初小学课改的`时候考试命题瞬间容易，这么接地气的考试风格三五年后瞬间又恢复了老样子，愈演愈烈。 　　这个学期第一次用某区的试卷考试，我把自己的感受说说吧。 　　没有教学经验与年级段教学经历的人请不要轻易出卷子，没有研究过儿童心理学的请不要轻易出卷子。 　　义务教育阶段，试卷带给孩子的不应该是打击，应该是鼓励与自信，让孩子们拿到试卷不是恐惧，而是以平常心取胜。 　　 一、听力部分 　　这些年比较流行考试听力，听力的内容繁多，有听词语标出正确顺序的，有听句子判断对错的，有听故事回答问题的…… 　　在我心目中低年级的听力应该是这样的：1、一年级可以适当出现听拼音标顺序，因为拼音是孩子们一年级学习的一个重点，听一个字的拼音，听一个词语的拼音都可以。2、一二年级都可以使用的就是听词语标顺序，以考察孩子是否掌握二类字词，能否认读。听句子判断对错也可以使用，句子可以源于课文中的语句，也可以是孩子书中需要背诵的名言等。3、听故事，选择正确的内容。应以选择题的方式呈现，让孩子轻轻松松的开始考试，缓解紧张的情绪。 　　本次听力的缺点就是让孩子用汉字书写的内容太多，而且故事本身提供给孩子的信息有限。孩子们会遇到不会书写的汉字，而且搞不明白谁是“地球清洁工”，应该变听力书写为选择、判断，更适合低年级的孩子。故事中可以多列举一些地球清洁工，不要让孩子们胡乱猜想。科学常识本身就应该严谨。 　　 二、抄写下面的成语，做到规范、端正、整洁。 　　我有个问题想问，二类字的标准一直说的就是会认读就可以，什么时候增加了可以书写的部分呢？要知道二类生字不在教师的生字教学重点讲解范围，孩子们没有关注到特殊笔画就容易出现错误。让孩子抄写一定要使用成语吗？错误最多的就是尊师重道的“尊”字。 　　 三、按要求写字词 　　这道题目很不错，属于基础知识部分，应该是孩子们必须掌握的内容。错误最多的是“蜜蜂、发射、准备、勇敢、拔牙、胜利”。 　　 四、积累与运用。这一部分包含3个小题。 　　第1小题，下面诗句描写了哪个季节的景色？请填在括号里。这四句诗我们只学过第一句，其他均为课外内容。此题全凭孩子们自己的理解，细心才能正确。 　　第2小题，写出反义词。给出四个句子，让孩子们为句中的词语写反义词。题目不难，但是很多孩子不理解“厌恶”这个词语，说实话，孩子们能理解“讨厌”，但是平时真的没说过“厌恶”这个词语。这个句子不符合孩子的生活实际。为什么不写近义词呢？我觉得反义词容易走向极端，近义词同义替换到是可以让孩子们体会汉语的多样表达。 　　第3小题，默写一首古诗。我觉得这道题的问题在于，画个横线写题目，画四个横线写诗句，那么出题人是否知道，在这首古诗当中有孩子没有学习过的生字呢？ 　　 五、连一连 　　本题比较好，考察了孩子对传统节日的理解，让孩子感受传统节日的主要活动有何特色。知道课文中主要人物的特点，了解课文的主要内容。 　　 六、选一选，填一填。 　　这个题目比较好，选择数量词填空，让孩子积累了短语。区分“敬爱、亲爱、可爱、热爱”的意思，选择恰当的语言环境，让孩子正确的辨析，体会汉语意思的丰富。 　　 七、口语交际 　　一天，明明在路上看见他的同学李丽随地乱扔纸屑。想一想，明明应该怎样劝阻他？明明对李丽说：“ 。” 二年级语文作文 篇8 　　今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。 　　首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！ 　　接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。 　　水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。 　　海底世界真是奇妙无比啊！ 二年级语文作文 篇9 　　你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就和我一起来吧！ 　　材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支 　　做法：先把鸡蛋的底部扎一个小孔，把蛋清蛋黄倒出来，再用铅笔画出一个大概的轮廓，用水彩笔把这些图案涂上颜色，可爱的蛋娃娃就做好了。 　　我真的喜欢我的蛋娃娃啊！快来和我一起分享吧！

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生语文作文范文七篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生语文作文范文 　　周六早上，我在马路旁发现一串五颜六色的小珠子，捡起来一看，原来是一串吸铁石，高兴地把它带回了家。 　　这可不是普通的吸铁石，它是用二十颗小珠子相互吸着合成的一条链子，可以做成手链、戒指送给妈妈。 　　你别看吸铁石样子漂亮，脾气可古怪了。开心的时候它们就相互拥抱起来，分也分不开；可是一旦生气了，就像遇到敌人一样，相互弹开，谁也不理谁。 　　虽然脾气古怪了些，可吸铁石的功能可大了。它能清楚地分辨出哪些东西是铁质的，如果针掉到地上，就可以派它去寻找，既方便又安全。 　　我还把吸铁石当玩具玩，可以拿着一半去吸引另一半，我走到哪里它就跟到哪里，我往东它不敢往西，可有趣啦！ 2.二年级小学生语文作文范文 　　一天，小狐狸要去上学它一看闹钟马上就迟到了。小狐狸赶紧背上了书包，就往嘴里塞了一块面包，急匆匆地跑去学校。到了学校，上课铃正好响了，山羊老师到了。 　　小狐狸找呀找，怎么也找不到作业本，原来是来到学校的路上，书包拉链没拉好，作业丢了，还有它最尖的铅笔也不见了。 　　山羊老师教育它道：“不要丢三落四，要把桌子整理齐，不要像现在这么乱。”小狐狸说：“我知道了，山羊老师。” 　　从此，小狐狸总是书包整理得整齐，上课总是积极举手，成为了一个爱整理的小狐狸。 3.二年级小学生语文作文范文 　　今天，我和雅茹妹妹还有爸爸、妈妈去茶叶山的一个人造大坝烧烤。 　　暖洋洋的太阳照在那个大坝上，周围有树木环绕着，每一个地方都弥漫着树木的气息。 　　我们把炉子和木炭搬下车，把鸡翅、火腿、羊肉串、培根等食物依次搬下车。 　　开始烧烤了，我们先把木炭放在炉子里。开火了，我们就把事先串好的串放上去，然后再看准时机拿下来。我和雅茹妹妹还有爸爸、妈妈大吃特吃，一会就风卷残云地吃掉了所有的食物，而且吃得饱极了。 　　等我们的食物都消化得差不多了，就踏上了回家的路。 4.二年级小学生语文作文范文 　　上课了，老师捧着一个箱子，兴高采烈地走进了教室。我们都不禁好奇：那是什么呀。听着我们的疑问声，老师笑了笑，打开了箱子——原来是杨桃呀！这些杨桃，黄绿色的外皮，闪着油亮亮的光，像涂了一层乳酪似的，与众不同的是，它有五条突出的棱。从正面看它像椭圆形，从侧面看像个五角星。 　　看着这可爱的杨桃，同学们的口水都流下来啦！老师把杨桃切成一片一片的，分给了每一个同学。我小心翼翼地把它放在鼻子前，立马闻到了一股淡淡的清香，忍不住伸出舌头轻轻地舔了一下，感觉又酸又甜。我用牙把皮撕了下来，然后二话不说将它整个塞进了嘴里，狼吞虎咽地嚼了起来，酸甜清爽的汁水，在我的口中跳起了舞，味道还真不错呢！ 　　这真是一堂让人口水直流的美食课，我们认识了杨桃，尝到了杨桃，真是开心！ 5.二年级小学生语文作文范文 　　早上，我尝试煎了一个荷包蛋。 　　我先是拿出两个鸡蛋，拿起其中一个，磕了一下碗壁，没想到用力过猛，鸡蛋瞬间飞溅开来，妈妈见状，赶来支援。 　　只见她娴熟地把蛋磕在碗壁上，并且飞快地掰开，一个蛋清裹着蛋黄的“模型”横空出世。妈妈一按灶炉开关，蓝色火苗一下子蹿了出来，妈妈先把油放入锅中，油宝宝顿时热闹了起来，“噼里啪啦”热闹非凡。油在沸腾，妈妈也没有闲着，把蛋倒进锅里，透明的蛋白变成了黄白色的，而蛋黄变成了金红色的，让人看起来垂涎欲滴，很快，一个荷包蛋就成功出世了。 　　我依葫芦画瓢，照妈妈的步骤开始煎蛋，不料，因为没有控制好火候，焦了。没关系，在第二个的时候就基本合格了。 　　我相信以后我会煎得更好。 6.二年级小学生语文作文范文 　　星期天早上我起得很早，见妈妈还在睡觉，我偷偷地打开冰箱，想学着妈妈的样子煎一块牛排给她吃。 　　我先让牛排自然解冻。开大火等锅烧热后调中火，放入黄油。当锅里发出“滋滋滋”的声音时，我轻轻地把牛排放到锅中。油在锅里冒着泡泡，我害怕得躲得远远的。等声音稍微安静一些时，我又慢慢地靠近，用锅铲把牛排两面翻煎，这样就不会煎糊了。大约煎了5分钟，牛排就熟了。我把牛排盛到盘子里，把解冻的酱料倒入锅里加热，后倒在煎好的牛排上。 　　妈妈起床了，当她看见我煎的牛排，高兴地尝了一口说：“这是我吃过吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。 7.二年级小学生语文作文范文 　　我的故乡在龙泉，我故乡的葡萄。 　　细雨如丝，一颗颗草莓树贪婪的吸吮着春天的甘露。它们伸展四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 　　7月到了，葡萄树上结满了圆圆的葡萄。葡萄先是绿色的，随后变成了淡红，然后变成深红，最后变成黑的了。它不是真的变黑了，因为太红了，所以像黑的。 　　葡萄的味道有酸的、有甜的，酸的像小孩哭出来的一样酸，甜的则像蜜蜂采回来蜜一样甜。 　　葡萄不仅好吃，还为我们开启了一条成为一名富翁的路。

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生语文作文大全11篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生语文作文大全 　　我有一个活泼开朗的好朋友，她的名字叫尹若水。 　　她是个擅长体育运动的小健将，她还是一个助人为乐的小女孩。如果有小朋友摔倒时，她会伸出善良的小手，把那位摔倒的小朋友骑起来，接着慢慢地送那位小朋友去医务室。而且还等医生帮他擦好了药膏，才慢慢地带他回教室。她心里在想：只要帮助别人，总有一天自己有困难的时候，别人也会来帮助我的。当然，她也是个机灵可爱的女孩，和她一起总是充满了欢声笑语。 　　你是不是也认识了这位新的好朋友尹若水？　 2.二年级小学生语文作文大全 　　吃过晚饭，我和外婆一起精神抖擞地来到楼下。哇！楼下的空气是那么清新、那么舒畅，让人感到心旷神怡。景色也是那么美好，湛蓝湛蓝的天空中时不时地飞过几个只小鸟，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的叫声是那么婉转、动听。我和外婆搬出一把小椅子坐了下来，一边聊着天，一边吃着香甜的饼干。 　　过了一会儿，我对外婆说：“外婆，您辛苦一天了，累了吧，要不，我来给您捶捶背。” 　　“好呀。”外婆一听，笑得眼睛眯成一条线。 　　于是，我起身，走到外婆身后，用双手在外婆背上轻轻地捶着。“咚、咚、咚”还不时地问外婆：“您疼吗？” 　　外婆每次回答：“不疼，真舒服！就像按摩机一样舒服。” 　　捶完背，外婆又对我说：“宝贝，我嘴巴有点干，给我倒杯热水来。” 　　“好的”。我欢快地应道。于是，我小心翼翼地将开水倒入杯子，把冒着热气的水端到外婆跟前说：“外婆，趁热喝了吧，别凉了。” 　　外婆笑呵呵地说：“真是个乖孩子！” 　　得到了外婆的赞扬我心里美滋滋的。这一天，我家的院子里时时传出一阵阵欢笑，那笑声里荡漾着外婆的幸福和我的快乐。 3.二年级小学生语文作文大全 　　妹妹在家里，没什么玩具。整天在家门口旁边的沙堆，拿一根小木棍在上面画画，特别可怜。我看了她一会儿就忍不住了，还是给她做一个玩具吧！ 　　说干就干！不过，做什么呢？妹妹喜欢看手机。玩手机是不可能的，但我能做一个手工电话！ 　　首先，我们准备好两个纸杯、一根长长的线、剪刀、两个两至三厘米的木棍。然后用剪刀把两个纸杯的底部通一个洞，线要穿过去。然后把两头线都绑上棍子。好了，一个手工电话就做好了 　　妹妹一看，高兴得起飞，一直叫我好哥哥。一切都因为我的妹妹，太可爱了，谁有这样的妹妹都会这样的。我喜欢做手工！ 4.二年级小学生语文作文大全 　　秋天到了，秋姑姑吹起了一阵阵凉风，告诉人们天气凉了，要穿外套了；也告诉人们大地丰收了，不信你们看： 　　果园里，红彤彤的柿子和黄澄澄的梨挂满了枝头，像一个个可爱的灯笼；葡萄架上一串串紫盈盈的葡萄像一串串紫玛瑙，一个个晶莹剔透的，让人忍不住想摘下来品尝它。 　　田野里，丰收的高粱火红火红的，像一把把高举的火炬；满地金黄的稻穗笑弯了腰；棉花雪白雪白的，像一朵朵洁白的雪花。 　　公园里，五颜六色的菊花开放了，有的花瓣细如发丝、有的整朵像皇冠，个个千姿百态，美丽极了；金黄的桂花在枝头绽放，散发着阵阵的清香，令人陶醉…… 5.二年级小学生语文作文大全 　　今天，我和妈妈买的仓鼠笼子寄到了。我们打开包装，就发现一堆零零散散的零件，我的妈呀！原来仓鼠笼子是要自己组装的，我不会吧！可是爸爸妈妈好像并不惊讶，他们快速拿起“双层小号仓鼠笼解析图”看了起来。好吧，我也加入了拼装队伍。我们三人费了九牛二虎之力，用了一个小时，终于拼好了双层豪华仓鼠别墅。 　　虽然外面风雨交加，但我和爸爸还是顶风冒雨的去买了仓鼠，在宠物市场，我看到了许多仓鼠，经过精挑细选，我选了一男一女两只雪白的“银狐”。 　　回到家，我就迫不及待地把他们放到新房子里。我给他们取了名字，女孩子叫“千与”，男孩子叫“千寻”。千与特别爱美，性格文静，一直在窝里梳妆。千寻特别好动，一直在转轮里健身，他还跑到楼下的浴室得了个滚儿，洗了个澡。 　　我的仓鼠真可爱，欢迎你们来参观！ 6.二年级小学生语文作文大全 　　在我看过的动画片中，《猫和老鼠》给我印象最深，这部动画片特别搞笑。 　　里面的猫笨手笨脚，而老鼠却聪明。每次猫抓到老鼠的时候，老鼠就会开动大脑，想出办法，离开猫的手掌心。这让我知道了，遇到困难，要动脑筋，想办法，这样才可以脱离困难。一看这部动画，就会开心起来。精彩的时候，音乐声音会更大一些，这样，我就更想继续往下看了。你看，这部动画片已经完全吸引了我的注意，我已经完全喜欢上了这部动画片。 　　我介绍了这么多，你是不是已经迫不及待地想去看呢？ 7.二年级小学生语文作文大全 　　一天体育课上，碧空如洗，万里无云，王老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 　　首先，由小刚扮成老鹰，王老师当小鸡妈妈，我们排成“一”字形跟在王老师身后，小刚左扑又扑，王老师伸开双臂，左躲右闪，我们也跟着躲闪，以免被“老鹰”捉到，小刚好长时间都抓不到“小鸡”，急得满头大汗，逗得我们哈哈大笑。突然，小刚灵机一动，从王老师身旁钻了过去，逮到一只“小鸡”，他高兴地跳了起来。过了一会儿，王老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”，我们玩得不亦乐乎。欢乐的时光总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。 8.二年级小学生语文作文大全 　　我有一个心灵手巧而又温柔体贴的好妈妈，她有一头乌黑的长发，一对水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，一张红红的大嘴，甜甜一笑，露出两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，这双灵巧的双手每天为我洗衣服做饭，时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈。 　　妈妈的心情变化无穷，总是因为我的表现而改变自己。每当我考试成绩好时，她脸上就会露出阳光般灿烂的笑容；当我做作业马马虎虎时，她便会大发雷霆，甚至用尺子打我手心；当我浪费时间做一些无聊的事时，她又会像连绵细雨一样唠唠叨叨，说个没完没了，但是我知道，妈妈是为我好，妈妈是爱我的。 　　妈妈，一个多么响亮的名字啊！多少个日日夜夜陪伴在我，守护着我，怕我着凉，怕我生病，她用那慈爱的眼神时刻关心着我，保护着我。 　　我看着您头顶上又增添了几根白发，心里很是惭愧，我一定要好好学学，做个好学生来报答您。妈妈，我想对您说”妈妈们，您辛苦了！我爱您”。 9.二年级小学生语文作文大全 　　我有一个好朋友，他叫尚雨航。他个子高高的，红扑扑的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛和一个小巧的鼻子。他经常抿着小嘴，一笑便露出了洁白的牙齿。有趣的是，他乌黑的头发是蘑菇形状的，简直可爱极了！ 　　我们俩一起长大，经常一起上学、放学。在小区里，我们经常一起玩耍，他就像我的小“迷弟”一样跟着我。别看他平时不爱说话，但只要我们在一起玩，他就像变了一个人似的，说起话来滔滔不绝。他还经常告诉我他的小秘密，我也常把我的小秘密分享给他。 　　有一次，我们和其他几个小伙伴一起玩的时候，我跑得太快，不小心摔倒磕破了膝盖，鲜血直流，我吓得哇哇大哭起来。尚雨航看见后，立即飞奔过来，焦急地问：“杨镇，疼不疼啊？”说着从兜里拿出纸巾给我擦伤口，看他细心的样子，我真是太感动了！ 　　我的好朋友是一个心地善良的小男孩，我为有这样的好朋友而感到庆幸。 10.二年级小学生语文作文大全 　　我的爸爸是一位警察，他穿上警服时，既帅气又威严，就像一只威风凛凛的大老虎。我想坏人远远的看到他，都会胆战心惊吧！不过我可不怕他，因为他一脱掉警服回到家，就变成了一只温柔的大猫咪。围着我“宝贝长、宝贝短”的叫。即使我犯了错，他也只会苦口婆心的给我讲道理，不会像妈妈那样揍我。 　　我爸爸还很勤快，他每天早早的起床给我做饭，送我上学。可是他又很懒惰，他每次送我上学后，回到家就开始呼呼大睡，一直睡到中午，才迷迷糊糊地从床上爬起来。吃完午饭就又爬到床上沉睡不醒。我就不明白，他怎么这么爱睡觉呢！真像一头大懒猪！不过妈妈告诉我，那是因为爸爸经常上夜班，太累了，只有在家休息时才能好好放松放松。 　　这就是我的爸爸，一个让我引以为傲的爸爸！ 11.二年级小学生语文作文大全 　　我的课余生活丰富多彩，有跳绳、打篮球、看书、打乒乓球等等，不过，我最喜欢的还是打篮球。 　　一开始，我和我的同学打篮球，我老是投不进去，我屡战屡败，有点不想打了。回家之后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不要泄气，只要每天坚持，总有一天你会投进去的！”这时我信心百倍！第二天，我开始了训练，开始训练时，我有点不习惯，因为球篮很高，而且要很用力，所以我怎么也投不进去。妈妈告诉我，还要看准球篮再投进去。我觉得难度又高了一些，不过，我没有灰心，还在认真地投着，又过了一天，我可以投去球篮了，真开心！时间一天天地过去了，我已经学会了很多投篮技术和投篮的动作，也有了很大的进步。这一天终于到来了，我已经等待这一天很久了，因为今天正是我和我的同学再次在篮球场一决高下的日子。比赛开始了，我的同学光看我的投篮技术和投篮动作，就已经很害怕了！再加上我已经训练了很久了，在我的同学猛冲过来要抢我的球时，我灵机一动躲开了他的猛烈进攻。我再用力一跳，使劲向球篮投球，球进了。啊！当球进篮的那一刻我太高兴了！ 　　这时我才明白这句话：天下无难事，只怕有心人。只要坚持不放弃，总有一天你会成功的.

【篇一】二年级小学生语文作文300字 　　有人爱高贵的玫瑰，有人爱清香的百合，还有人爱骄艳的牡丹。而我却爱外形朴素但伟大的仙人掌。 　　近看，仙人掌像人的手掌，它全身长满了刺，远看，它又像一只绿色的小刺猬。它的刺其实是它的叶子，谁也不敢凑近去闻它，因为那样的话，你的鼻子就要被戳满小洞咯。 　　夏天，烈日当空，很多植物都被晒蔫了，只有它却挺起胸膛和炎热作对抗，可见它是多么的坚强。 　　仙人掌的作用很大，它不仅可以治病，当你在用电脑时，可以把仙人掌放在旁边，为什么呢？原来，仙人掌还可以吸辐射，保护你的眼睛，就好像一个个小军人在保护着你。 　　仙人掌不仅生命力顽强，而且默默地为人们做奉献，真值得我们学习。 【篇二】二年级小学生语文作文300字 　　我有一个好朋友孙沫韩。他长得高高壮壮的，皮肤白白的，他的头发乌黑发亮，眼睛像两颗黑色的宝石，又大又圆，看起来可帅了。 　　他特别能说会道。有一次我们在校园里玩，他大方地送给我一个玩具，我连连说不要。他不甘心地，拉着我的手说：“咱俩谁跟谁呀，还跟我太客气。你知道我的脾气，你再不收，我会生气的。这是千里送鹅毛礼轻情意重！”说地我都不知道该怎么回答，只好收下了那个玩具。妈妈常说我是一个闷嘴葫芦，让我跟他好好学学，我看我是学不会呀！ 　　他还特别喜欢看书。昨天的美术课上，完成作业后，同学们有的摇头晃脑，有的交头接耳，还有的在东张西望，只有他在聚精会神地读《中华上下五千年》。他完全被节目吸引了，连下课的铃声响起，他都没有听到，魏子浩锁门的时候，他才意犹未尽的合上书本。他可真是一个小书虫啊！ 　　这就是我的好朋友孙沫韩。有了它的陪伴，我的童年充满了欢声笑语。 【篇三】二年级小学生语文作文300字 　　我有一个美丽的妈妈。我妈妈很美丽，因为她的头发是棕色的。眼睛亮晶晶的，就像两颗黑色的珍珠。嘴巴弯弯的，水润润的，真漂亮！ 　　妈妈有时候很温柔。考试考不好，她都不会说我。她有时候很严格，我背课文背不掉，妈妈就不会让我睡觉。还有的时候，让我吃我不喜欢的菜，却不让我吃糖。 　　她平时在家里洗衣服，烧饭，看书。还要上班，教我写作业，送我去上学。整天都很忙，因为她要干好多活，真的很辛苦！ 　　我觉得我的妈妈是最棒，最厉害的。我爱妈妈，妈妈也爱我。我们要永远在一起！ 【篇四】二年级小学生语文作文300字 　　我有许许多多的玩具，比如七巧板。溜溜球，跳跳棋我最喜欢的是玩具娃娃，这可不是买来的，而是我在跑步比赛中赢来的哟！再加上这玩具娃娃活泼可爱的样子，我对这个玩具娃娃爱不释手。 　　你瞧！它头上戴着一顶小小的帽子，其实那个帽子是我亲手给织的，漂亮吧！身穿一件粉红色的长裙，衣裙上有一只可爱的蝴蝶和很多美丽的花，正坐在桌子上面对着你思考着问题呢？它那活泼又美丽的样子真是可爱极了！ 　　我的玩具娃娃不仅有美丽可爱的外形，而且还会摆动作呢！记得有一次，爸爸妈妈晚上有事出去了，让我一个人在家里，我当时很害怕，忽然我看见我的玩具娃娃，对她说“娃娃你能不能陪我玩游戏？”玩具娃娃仿佛在说“主人，可以呀！”于是我和我的玩具娃娃一起玩起了游戏。 　　我喜欢我的玩具娃娃，它一直陪伴我，鼓励我，给我带来了快乐。 【篇五】二年级小学生语文作文300字 　　早上，我和妈妈出去玩，因为今天是星期日。我和妈妈刚出门，我就发现钥匙不见了，但是妈妈还不知道，我也没有和妈妈说就开车出去玩了。我们玩了很久我把钥匙丢了的事情忘记了，又过了很久，我想起来了，我着急得都出汗了，手中东西落在地上，我拼命跑去告诉了妈妈。妈妈知道了这件事情，但是还是继续在那里玩，这时候我有点着急了。 　　到了晚上，我们刚到了家门口，妈妈在包里找了很久，当然没有钥匙了，钥匙在家里啊，此刻妈妈慌张了起来，很着急，她想：今天不会睡在外面了吧！那可怎么办呀？而我此刻不慌不忙地说：“打电话给奶奶吧，她有钥匙的。” 　　住在大自然社区的奶奶接到电话，走到了我们家，她拿出钥匙，一边说一边开，“这么大的人了还丢三落四的！” 　　门终于打开了，这次被关在门外的情景我永远记住了。 【篇六】二年级小学生语文作文300字 　　一天，我和妈妈去了会展公园玩。 　　进了公园的大门，绕过正在梳理头发的柳树姑娘，就来到花坛边。花坛里的花争奇斗艳，有的芬芳扑鼻，引来了一只只小蜜蜂，有的则懒洋洋的，站在地上一动不动。这么多五颜六色的花：白如雪的茉莉花，粉如霞的桃花，蓝似海的郁金香————微风从前吹来，花香飘来，使人心旷神怡！ 　　欣赏完鲜花们之后，就来到绿得像一块碧玉，静得像一面镜子的小河边。只见一群鸭子打破了河面的宁静，它们吃人们给的馒头或吃一些水草，真是又顽皮，又贪吃的小鸭子们呀。看到这情景，我不由想起宋代诗人苏轼写的：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 　　这里真美呀，你想不想也来这里游玩呢？

【篇一】二年级小学生语文作文范文 　　公园的草坪上，无垠的田野里，墙角的石缝里，都长着几株狗尾草。一天，我静静地坐在草地上，仿佛忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光被几株在微风中摇摇晃晃的狗尾草吸引。 　　怪不得人们叫它狗尾草，毛茸茸的，仿佛是一只小狗在冲我摇尾巴。一阵微风拂过，几株狗尾草跳起优美的圆舞曲，开起了舞会。我也想加入这场舞会中，只可惜我不懂它们的舞蹈。风停了，狗尾草停下了华丽的舞蹈，个个都弯下腰来，仿佛一位位彬彬有礼的绅士弓着腰行礼。我不禁用手轻轻抚摸它们，与它们打招呼。 　　狗尾草毛茸茸的纤毛是为种子搭建起的庇护所。纤毛上面有时还有晶莹的露水，摸上去湿漉漉的。仔细触摸狗尾草的茎叶，会发现叶子的背面有一个个小倒刺，这是它们用来保护自己的武器。 　　我 靠近一株狗尾草，嗅到了狗尾草芬芳的清香，似乎带着栀子花的味道，又像带着青草的味道，使人神清气爽，这是专属于狗尾草的气味。 　　狗尾草是不起眼的植物，但是我有一双发现美的眼睛，在我的生活中处处都是美景。　 【篇二】二年级小学生语文作文范文 　　一个星期天的中午，我戴上妈妈新给我买的黄色草帽就高高兴兴的出门了。 　　只见蓝蓝的一望无际的天空上白云朵朵。下面是波光粼粼、风平浪静的大海，海水清澈见底，都能看到自己的倒影。道路两边是金黄色的稻田，沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了。就在这时我忽然看见了一只大锹甲，我就开始追锹甲。 　　在这个炎热夏季的中午，我追的是汗流浃背。于是就停了下来，休息了一会儿，我心想：我一定要捉到大锹甲。最后，我是各种技能都用上了，终于捉到大锹甲了！可是我把裤子弄湿了，白色的衣服上也全是泥，新帽子也给弄丢了。我心想：一会儿回家妈妈肯定要骂我了，刚买的新帽子也丢了……经过一番思想斗争之后，我还是硬着头皮回了家。果然逃不了被老妈一顿批。 　　虽然挨了骂，但是我还是很开心。因为我觉得这一天我过得很有意思。 　　点评：读你的文章让人赏心悦目，流畅的语言，清晰的思路让人惊讶！“波光粼粼”、“风平浪静”运用自如，高质量完成景物描写真是不错。 【篇三】二年级小学生语文作文范文 　　我，有一只玩具小猪。它的来历非常神奇。一天清晨，我还在睡梦中。突然，我听见我的窗帘边有嗡嗡的声音。起初我还以为是汽车发出的声音，可是后来我就觉得不对头了！因为那个声音一直在我耳边回响。我从床上爬了起来，往窗帘那边一看！原来是一只粉色玩具小猪。 　　它眼巴巴地看着我，好像在说：“你能收留我吗？”我上下打量了一下它，它的身高，只有一个两岁小朋友那么高，它的身体粉嘟嘟的，穿着一件蓝色T恤衫，我心一软，抱起了它。它的身体是多么的温暖和柔软。它的嘴巴小小的，鼻子像肉饼一样大，还有两个黑瞳瞳的鼻孔。眼睛像黑宝石一样明亮，腿像柱子一样粗壮有力。尾巴像电话线一样弯弯曲曲的。肚子像球一样圆圆的。 　　我会跟它一起玩游戏，比如“一二三，木头人”，每一次都是它第一个动。可是过了一段时间，它脏了。妈妈想把它扔掉，我说：“不要扔，我自己给它洗澡。”于是，我搓呀，搓呀，终于把它洗干净了。我把它搂在怀里，用我身体的热量来温暖它。 　　我，好喜欢它，我永远都不要离开它！ 【篇四】二年级小学生语文作文范文 　　暑假里，爸爸说我这几天表现的很不错，就让我上网选了一套侏罗纪乐高。 　　几天过去了，快递终于到了。爸爸打开一看：“是你的乐高玩具。”我听了赶紧催着爸爸拆开。一打开，哇，好精美的包装。我把盒子拖到我房间去，准备静静地去拼。 　　到了房间，我迫不及待的把盒子拆开。刚一打开，玩具就掉了出来。有暴龙、异特龙、染龙……我的眼睛直冒光。不过看着这些零件，我有点不知如何下手。我拿出说明书，仔细地看着图形，拿着零件和图形比一比，找到正确的零件，按照指示将它们拼接在一起。就这样，我把乐高一步一步的搭了出来，有时候，觉得它好像一棵大树，可是拼完整后，原来是一座高大的木屋，真神奇。 　　功夫不负有心人呀！今天力气也没白费，乐高终于搭好了。 【篇五】二年级小学生语文作文范文 　　星期日上午，小芳坐在床上认认真真地把报纸从头到尾看了一遍，说：“那些贫困地区的小朋友没钱上学，真可怜啊！” 　　小芳非常愿意献出自己温暖的爱心，她急忙走到第一层楼，把自己心爱的粉红小猪存钱罐捧到手上，再使出九牛二虎之力，狠狠地往地上一砸，“哗啦啦”大大小小的钱币掉了出来，在太阳的照射下显得闪闪发光。小芳整理好零花钱，叠的整整齐齐的，她心想：贫困的小朋友终于可以上学了。 　　第二天，小芳迎着东方的太阳开心地走向学校。小芳把钱交给校长说：“校长，请您帮我把这些钱捐给那些贫困地区可怜的小朋友，让他们也可以和我们一样去学校，可以吗？”校长说：“可以呀，他们有可能还会写信感谢你呢！” 　　到了第三天，全班同学都知道了，他们对小芳说：“小芳，我们要向你学习。”老师也开心地说：“小芳乐于助人的精神值得我们大家学习。”小芳也开心地笑了。 【篇六】二年级小学生语文作文范文 　　小山坡很小，是一片由砖块和碎瓦构成的废墟。 　　只要走近看，就会发现这里其实藏着勃勃生机。顽强的野草从石缝中冒出来，深绿色的身子互相簇拥着，有半人高，茂盛而挺拔。 　　紫色的花，没有清香，没有华丽的花瓣，也没有昆虫作伴。即使无人欣赏，它们也愿意散发自己的美丽。 　　最特别的就是那棵树了。它站在山坡的处，不算大，也不算小。粗壮的树干，刚强挺拔。无论风雨多大，它从来就没有倒下。 　　小山坡上藏着许多猫。白的猫，在废沙发垫上悄无声息地行走，眼睛半眯着，轻巧地跃入碎瓦中。黄的猫，警惕地四处走动，突然扑向一个探出来的脑袋，和另外一只猫抱成一团，像醉酒似的，歪歪扭扭地走来走去。还有的猫用机灵的眼睛搜寻食物，直到找到了才肯罢休。 　　狗是外来客，它们不时会到小山坡绕圈圈。一只狗来了，它左闻闻，右嗅嗅，忽然撞见一只猫。它立刻吼了一声，把猫吓得毛发竖起，一溜烟跑了。大黑狗总是到附近吠几声，踏上几步才满意地离开。 　　这就是小山坡，虽然普通，但充满生机。

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的二年级语文作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级语文作文 篇1 　　昨天下午，女儿包完书皮就翻开语文书看起来。 　　“妈妈我看书了啊！这也算看书时间啊！” 　　女儿有心想熟悉课本，何乐而不为呢！女儿时而抑扬顿挫，时而默默不语，时而又抑扬高歌，妈妈一看课文《快乐的节日》，女儿唱起了熟悉的歌曲，妈妈小时候也唱过，一下子也被感染了，和女儿一起唱起来： 　　小鸟在前面带路， 　　风儿吹着我们。 　　我们像春天一样， 　　来到花园里，来到草地上。 　　鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 　　像朵朵花儿开放。 　　……………… 　　“妈妈，你也会唱。” 　　“当然啦！妈妈小时侯最爱唱歌、跳舞。” 　　其中还有一篇《歌唱二小放牛郎》，妈妈又不由自主地唱上了：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……” 　　“妈妈你真棒，我们的课文你也能编成歌曲？” 　　“哪里是妈妈编的呀！这是妈妈很小的时候，姥姥教妈妈唱的，爷爷、奶奶这个年龄的和爸爸、妈妈这年龄段的都会唱这首歌。” 　　女儿继续认真地翻阅，勉强（miǎnqiǎng）女儿读成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女儿读成了（hújiǎhúwēi）。 　　“坤坤，看着拼音慢慢读，可不要读错呦！错误的普通话发音是会闹笑话的，会让人以为听不懂的地方方言。一定要学好普通话，注意发音。” 　　女儿又纠正了好几遍。 　　看着看着女儿问妈妈：“蜗牛原来会飞？” 　　“不会呀！蜗牛不是爬的吗？” 　　“不对，蜗牛真的会飞，不信你听。” 　　女儿给妈妈讲《蜗牛的奖杯》故事。 　　“妈妈，蜗牛也太爱炫耀了，结果会飞的蜗牛变成了只能在地上慢慢爬的蜗牛，唉！” 　　妈妈也和女儿一起学习。 　　“妈妈，我印象最深刻的就是《蚕姑娘》，因为在爷爷家的时候，哥哥天天读这一篇课文。” 　　女儿也学着哥哥的样子读起来。 　　女儿读完课文，“妈妈，今年我也要养蚕” 　　“好呀！养的好了，让‘蚕宝宝"结茧，下子，明年春天来临的时候，把蚕子放在窗台上晒太阳，就会出来好多的‘蚕宝宝"，到时你也去卖吧！”妈妈开玩笑的说完，母女俩开怀大笑。与女儿一起赏析新课本内容，女儿和妈妈同样有收获。 　　九年义务教育的内容编的真是棒：在思想内容上有：爱国主义教育，绿色教育，伦理道德教育，我国历史悠久，要使我们的后代人人懂得祖国的历史发展，就要从小学习祖国的传统文化，文史不分。现行小学语文教材体现了“文道统一”的思想，既重视了思想内容的科学性，教育性，又重视了语言的规范性、生动性。不但符合儿童的兴趣特点，还能为以后学习语文和传统文化打下良好的基础。 二年级语文作文 篇2 　　星期天，风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂，绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花，五颜六色美丽极了。小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里，那我们家不是更漂亮了吗？于是，小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说：“小红不要摘花，公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵，那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红？”小红低着头红着脸说：“妈妈我错了，我以后不这样做了。”妈妈笑着说：“知错就改就是好孩子。” 二年级语文作文 篇3 　　一、积累。 　　1、读拼音，把词语写在田字格里。 　　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j 　　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì 　　yìlùn 　　jiǎn chá kěxī 　　li shù quán shu jīng xng 　　jí máng 　　wén huàkο shì érqiě fēng lì 　　2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲（lè 　　yuè ） 观赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng） 　　jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu） 　　特殊（xū shū） 感觉（jiàο 　　弹奏（tán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé） 　　3、选词填空。 　　峰锋泳咏 　　（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（ ）比赛。突然 果然 　　（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。 　　仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。 　　（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。 　　7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。 　　（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （ 　　2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。 　　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知细叶谁裁出，________________________。 　　（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。 　　（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？ 　　仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？ 　　改为不带问号的句子：__________________________________________ 　　二、阅读。 　　（一）读句子，回答问题。1 　　（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。 　　（2）仿照句子，用带点的词写句子。 　　_______________________________________________________________ 　　2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。 　　（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。 　　（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。 　　_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。 　　（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________ 　　（二）读短文，回答问题。 　　（一） 　　忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng 　　chēn）开，不用的时候 　　又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。 　　1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分） 　　不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。 　　鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。 　　4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。 　　①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许多次，造出了能开能合的伞。（） 　　（二）（村子的前面有一条弯弯的.小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着 　　各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。 　　一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、这段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最后一句写的是 。 　　3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。 　　三、作文 　　题目1：我爱家乡的 　　提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。 　　题目2：自拟 　　提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。 　　4、字数在400-500字之间。 二年级语文作文 篇4 　　我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。 　　星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！ 　　好一会儿，爸爸愤怒的心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。 　　经历了这次“作业风波”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。 二年级语文作文 篇5 　　他们四个小朋友在一个冬天，踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了，真可怜。 　　有两个小朋友一起玩起了搭雪人。还有两个小朋友在比赛看谁跑得快。他们四个小朋友的表情看起来很高兴。一个小朋友的动作是搭雪人的动作。而另一个跟他一起搭雪人的那个小朋友的动作是揉雪球。还有一个小朋友的动作是挥手的动作。 　　还有一个小朋友的动作是快乐一样的动作。 二年级语文作文 篇6 　　假如我是一名语文老师，面对着那么多求知的双眼，我会对他们说：路是人走出来的，我愿和大家一起去探险知识秘密。 　　我在上第一节语文课，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在海洋中遨游，那么他们一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。 　　假如我是一名语文老师，我会鼓励同学们去向报刊投稿，并让他们自己 修改作文，在班中，我会定期举办故事会，演讲会，把同学的作文读一读，并提出新的问题，这不是一举两得吗？ 　　假如 我是一名语文老师，我会给同学们说：你要展现自己的的才能，发现自己 的才能在课余时间里，我会带同学们走向童话般的世界 去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野，五彩缤纷的花朵还可以，利用课余的时间来举办 “小组活动这个栏目，让孩子们发现自己的才能、才华。 　　我想：这一切，总是会改变的。 二年级语文作文 篇7 　　从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。 　　我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。 　　现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。 　　这该死的英语啊！ 二年级语文作文 篇8 　　森林里，有一位树爷爷，他善良、和蔼可亲又爱笑，整天笑咪咪的。 　　可是，这段时间，树爷爷不爱笑了，原来他身体里面藏着许多虫子。他愁眉苦脸的，终于有一天，一只啄木鸟飞过来，说：”爷爷，你怎么啦？怎么不开心呢？“树爷爷说：”我身上藏了许多虫子呢，也弄不掉。“ 　　啄木鸟明白了，她马上帮树爷爷抓虫子，树爷爷的病终于好了，森林里又能见到树爷爷灿烂的微笑了！ 二年级语文作文 篇9 　　一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。 　　等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。 　　书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。 　　铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。

【篇一】二年级小学生语文作文范文 　　我喜欢很多花，荷花、桃花、海棠花……不过我最喜欢的是牡丹花。 　　去年，妈妈带我去洛阳的神州牡丹园看牡丹花。一进牡丹园，我被眼前的景象惊呆了：这里简直是花的海洋，五颜六色，漂亮极了！一片片花瓣，连着一个个小小的花心，有粉色的、淡黄色的、红色的……最让人吃惊的是黑色的牡丹花！牡丹花的形态各不相同，有的含苞待放，有的鲜花盛开、争奇斗艳。我看着看着，觉得自己仿佛变成了一朵淡紫色的牡丹花，好多小蜜蜂围着对我说：“这朵花真漂亮！” 　　我喜欢这些颜色各异的牡丹花！　 【篇二】二年级小学生语文作文范文 　　我的家乡是一个非常美丽的千年古城——寿州。春节，端午，中秋是我们那最热闹的传统节日。每年的端午节那天，家家户户的家长都会亲手给自己的孩子做一个荷包，里面装满香草，然后再用红丝线扎住包口。白天孩子会把荷包挂在脖子上，晚上孩子睡觉时，再将荷包拿下放在枕头下。一丝丝香味会慢慢扩散整个房间。家乡的老人都相信，这种香味不仅能驱逐蚊虫叮咬，同时还能避邪呢！ 　　家乡的端午节还有一件最开心的事，那就是吃粽子。我们一家人围着桌子吃着粘软的粽子和可口的饭菜。不一会儿，我的小肚皮已经被撑的像个小皮球。 　　我喜欢端午节，更喜欢吃端午节的粽子。 【篇三】二年级小学生语文作文范文 　　我有一辆红色的自行车。它的把手是直的，车座是黑色的。自行车前有一个白色的小篮子，后座还可以带人呢！ 　　记得我刚学自行车的时候，妈妈弯着腰小心翼翼地扶着车把手鼓励我不要紧张，眼睛要盯着正前方看，说她会在我身边，要我只管放心大胆地往前骑。就这样，在妈妈的陪同下，我骑了好多圈。最后，我终于学会了骑自行车。 　　我很喜欢我的自行车。每天放学我都会骑几圈。我的自行车就像我的好朋友一样，陪伴我快乐地成长！ 【篇四】二年级小学生语文作文范文 　　我喜欢过夏天，因为在夏天我可以吹着暖暖的风，在我的游泳池里戏水，还可以吃冰淇淋和西瓜。 　　夏天的风暖暖的，吹到身上很舒服，还有一股泥土的芬芳。夏天的风很顽皮，吹得树叶沙沙作响，吹得柳枝笑弯了腰，吹得小草倒成了一片。夏风吹过妈妈的头发，划过脸颊好像在迎着阳光翩翩起舞。 　　夏天的风真好呀！我喜欢夏天的风。 【篇五】二年级小学生语文作文范文 　　我家养了很多花，有玫瑰花、有菊花，但是我最喜欢多肉。因为这盆多肉是在我一年多的精心照料下长大的。 　　我的写字桌前就放着一盆多肉。它的颜色是绿色的，头尖尖的，带着一些棕红色，美丽极了！我给这盆多肉起名叫“肉肉”。因为它的叶子厚厚的，所以我给它起名叫“肉肉”。 　　我轻轻地摸一下它的叶子，感觉它的叶子是光滑的。一掐里面还有水流了下来，一种淡淡的清香味道，好闻极了！ 　　盛开的多肉像一把小伞，又像是一朵在水里漂浮的荷花。多肉生长顺序先长根再长茎，最后再长叶子，最后多肉就长大了。 　　有一次，我在玩的时候，不小心把多肉的花盆打碎了，里面的多肉也掉了，散落一地。我连忙再拿一个花盆，细心地把土放进花盆里，再把多肉放进土里，然后把花盆放到桌子上。 　　我喜欢可爱的多肉，以后我要好好保护它，不要再打碎了。 【篇六】二年级小学生语文作文范文 　　我有一把尺子，它是我的好朋友送给我的。它的样子是一头粉红色的大象，鼻子上是刻度。 　　你可不要小看它，它的作用可大着呢！它可以画直线，还可以量长度。我不用它的时候，它就在我的文具盒睡大觉，我一用到它，它的威力可就显示出来了。 　　语文课上，我就用它画重点，数学课上，我就用它画直线，英语课上，我就用它做连线题。 　　记得有一次，我忘记了带尺子，结果我画出来的直线就像一条小蚯蚓一样，弯弯曲曲。从些以后，我就记得带尺子了。 　　这把尺子是我的朋友，它陪我一起上课，也陪我一起放学，我要好好爱护它。 【篇七】二年级小学生语文作文范文 　　我的妈妈很慈祥，对我总是那么和蔼可亲。她身穿紫色夹克，下着蓝色牛仔裤，脚上穿着耐克球鞋，如果再加上一副墨镜，那就真的酷毙了。妈妈体型均匀，皮肤富有光泽，那鹅蛋形的脸上，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下，一张樱桃小嘴，使她格外美丽动人。 　　此时妈妈正在看书，只见她右手托着书，左手翻着页面，翘着“二郎腿”懒散地靠在沙发上，一副神态清闲的样子。每当我遇到难题时，妈妈都会为我耐心地讲解，直到我弄懂为止，当我不开心时，妈妈会逗我玩。 　　妈妈的爱是无私的，像春天的雨露浇灌着大地；妈妈的爱是凉爽的，像夏天的凉风给人带来清凉；妈妈的爱是甜蜜的，像秋天的硕果让人感受到丰收的愉悦；妈妈的爱是温暖的，像冬天的火把给人带来阵阵暖意。 【篇八】二年级小学生语文作文范文 　　我的学校一年四季花香四溢，下面就为大家介绍一下我的学校。 　　走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。每天早晨，阵阵读书声从教学楼里传出来，声音是那么响亮。 　　教学楼前面有一个椭圆形的花坛，里面种有月季、紫丁香、玫瑰……这些花红的像火，粉的似霞，白的如雪，一阵风吹过，一股股清香扑面而来，让人神清气爽。 　　穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的操场。下课时，操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏，踢足球、踢毽子……特别热闹。 　　这就是我的校园，我爱美丽的校园。

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的二年级语文作文9篇，欢迎大家分享。 二年级语文作文 篇1 　　一天早上，小红在一个小区里面看风景。小红是个助人为乐，爱劳动，长得可爱的小女孩。她走啊走，突然，听见“哗啦啦”的声音，小红立刻顺着声音走去。 　　原来是水龙头开了，没人关，小红连忙跑过去，关掉水龙头。小红想：也许下次还会有人开了不关，得想法制止。小红想啊想，终于想到了一个好办法，小红马上跑回家，拿一块没用过的木板，一枝笔，一个双面胶，跑去小区里。 　　然后，在板上写着：“节约用水。”在把板上贴上双面胶，贴在水龙头的右上方，这样就不会有人忘记关水龙头了！小红看着心里乐滋滋的。 二年级语文作文 篇2 　　新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫. 　　小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味. 　　这一天,小明一家都非常地高兴! 二年级语文作文 篇3 　　今天是星期天，妈妈拿着照相机去滨河路边给我拍照。 　　早晨，刚起来，就能听见小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“快起来，快起来，太阳公公生气了！”起来后，我洗完脸，吃过早餐就出发了。啊！早晨的空气正新鲜，在我们的菜园里，有许多花，在那里，就能听见蝴蝶翩翩起舞的声音，蜜蜂“嗡嗡”叫的声音。到了小河边，我们听见了小河“哗啦啦”的声音。妈妈开始给我拍照片，没拍完一次照片，都会发出“咔咔”的声音。不一会儿，下起了小雨，雨点落到地上发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音。雷发出“轰隆，轰隆”的响声，好像在说：“小朋友，快回家。”过了一会儿，小草、小花都说：“明天就可以长高了。”有一些大树上的叶子和雨滴打了一架，叶子发出“滴滴滴”的声音。雨点打在我家的窗户上，发出了“噼啪，噼啪”的声音。 　　声音无处不在，无时不在，只要你用心时，就一定会听见。 二年级语文作文 篇4 　　她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。 　　她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的.方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？ 　　她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。 　　她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。 　　这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！ 　　她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。 二年级语文作文 篇5 　　冬爷爷带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。 　　我走在乡间的小道上，原来被厚厚的白雪盖着的麦苗，在春风的吹抚下，它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的草丛里，不时飞出一两只小蝴蝶。 　　河里原来厚厚的冰，现在已经慢慢化开，露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处，一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来，看到这幅情景，我想起了这样的一名诗：“春江水暖鸭先知” 　　我走在回家的路上，看到来来往往的人们，有的已经脱去厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装。 　　哬！春天的脚步已经慢慢走近我们，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之计在于春”让我们珍惜时光,努力学习吧！ 二年级语文作文 篇6 　　我在1997年1月15日来到人间。妈妈给我起了个名字叫做“庞博宇”，希望我长大后有渊博的知识和像宇宙一样宽广的胸怀。不瘦不胖。 　　镜子里的我可爱极了。乌黑发亮的头发扎了两条羊角辫；浓黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛；挺直的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴；红红红的脸像六月里的荷花。 　　我的爱好是看书、写作文。我看了书掌握了很多成语；懂得了很多人生哲理。 　　有一天，我和妈妈一起到公园里玩。忽然，我看见前面有个小朋友摔到了。我赶紧把他扶起来，妈妈夸我是个热心助人的好孩子。 二年级语文作文 篇7 　　今天，我和爸爸一起去江心屿玩。在路上，我看见了江心屿上著名的双塔：一座是东塔，另一座，当然就是西塔了。 　　西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀，常常听见姐姐们说：“西塔上的大榕树呀，是小鸟们游玩的时候，把种子播进去的。”可是，我却认为，是人们在建造西塔的时候，经过精密的计算，把种子播进去，任由它们生长，才长成这个样子的。 　　东塔里，则是有那着一百零百座佛像，一座一座金黄金黄的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，灿烂至极。 　　快到岸边的时候，我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着，好像在唱歌，这歌声阵好听哪。 　　游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往，好不热闹。 　　江心屿的寺庙里，还有一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝长长长长长长长长消。 　　江心屿真不愧是温州的一大亮星啊！ 二年级语文作文 篇8 　　燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀 　　似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。 在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 二年级语文作文 篇9 　　放假了，老师要求我们用废旧物品做一个小制作。 　　我这次打算做这样一个动物-小企鹅。我准备了这些材料：有一次性纸杯、胶水、彩笔和剪刀。开始制作了，我首先在一次性纸杯上画出企鹅的手，再在纸上画出企鹅的头。然后，把企鹅的头用胶水粘在纸杯上，再在纸上画它的脚剪下来粘在纸杯上。最后把做好的企鹅粘在一张白纸上。这样一只可爱的小企鹅就做好了。我又按照上面的方法做了一只同样的小企鹅，因为我要做的是一对小企鹅。 　　上学了，我把小制作交给老师，老师再交给学校。经过学校认可，我的小企鹅获奖了，并且还是一等奖。我把荣誉告诉了家人，家人说：“你真是一个做小制作的能手。”我高兴极了。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的植树二年级作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 植树二年级作文300字 篇1 　　在一个晴空万里、风和日丽的上午，小兔坐在家里，觉得很孤独。 　　忽然，她灵机一动，想了一个好办法。她来到小象和小熊的家，建议组织一次植树大行动。 　　首先，他们拿来了树枝，把树枝插在泥土里，然后，小兔扶着树枝，小熊把土坑填满。再来帮小树浇水，可是，我们提水来回要三十趟，怎么办呢?大家被这个问题难住了。 　　小象得意地说：“不要紧，旁边有条小溪，我用鼻子吸水就可以。这样既不累也方便。” 　　没过多久，小树栽好了，大家看着自己的劳动成果，露出了满意的笑容。 　　大家回到了自己的家里，时时刻刻都想念着小树。 　　又是一年春天，小动物们来到了小树旁。呀!以前的小树变成了一棵健壮的大树啦!小兔、小象和小熊围着大树又唱又跳，春天就在他们的欢笑中结束了…… 植树二年级作文300字 篇2 　　树木是地球的肺，是改善环境的“营养品”。一年一度的植树节就要到了，我要为大地母亲披上一件“绿衣”。 　　今天，我妈妈买了一棵无花果的树苗，正巧奶奶家住在一楼，有个大院子，于是我们决定把树苗种在院子里。我们先挖了一个大坑，大约有2尺深，2尺宽呢！我还在坑底撒上些有机肥料。奶奶说：“根深才能叶茂，土肥才能果硕。”然后我把小树苗稳稳地放到坑中央。妈妈负责往坑里面填土，把土填到和地面一样平的时候，还得用脚把树苗四周的泥土踩实、踩硬。最后妈妈吩咐我用小桶装来满满一桶水，均匀地倒在树苗根旁，让小树苗吸饱水，这下大功告成啦！ 　　妈妈说：“春种秋收，我们盼着收获吧！”我仿佛看到在金色的秋天里，无花果已经长成一人多高，在碧绿宽大的树叶里硕果累累，令我喜出望外。 　　一份耕耘，一份收获，这真是一个意义非凡的植树节啊！ 植树二年级作文300字 篇3 　　植树节那天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们在公园里找到了一个空地植树。同学们看到可爱的燕子，美丽的花儿，听到小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，我想要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，那该多好啊！公园里空气清新，使人心旷神怡。 　　一会儿就找到了一块很大的空地。老师给我们分了几个植树小组，我和我最好的朋友一组，我们领了树苗和劳动工具，就开始植树了。同学们有的锄草，有的挖土，还有的浇水……忙得热火朝天。 　　我们这一组我的力气最大，所以我拿铁锹挖坑，而小红拿着水桶去提水，路上小红提的水，走几步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我们小心翼翼地把树苗放在坑里，然后踩实浇水。 　　看到栽好的小树，我们特别高兴。一阵微风吹来，小树弯下了腰，好像在说：“谢谢呢，”小鸟也飞来了，站在小树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着好听的歌。 　　我们要回学校了，我们依依不舍得地看着小树，我跟小树说：“再见。” 植树二年级作文300字 篇4 　　一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!” 　　小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。 　　第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。 　　贝贝说：“我们开始植树吧!” 　　“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝贝说：“达达，快点浇水呀!” 　　“哦，谢谢你提醒了我。”达达感激地说。 　　达达用鼻子吸一口水向小树喷去。 　　这样，一棵小树就种好了。贝贝、跳跳和达达高高兴兴地回家了! 植树二年级作文300字 篇5 　　今天，我要参加一个植树活动，这是我第一次参加校园小记者的活动，我非常兴奋。 　　早上还不时间，我就催着母亲赶紧走，可到了地方一看，呵，比我来的早的人真多啊!有老年人、小朋友、还有大学生呢。奇怪?怎么还有老年人?一问才知道，原来参加这次活动的还有老年记者队，这可真是老少齐上阵呀! 　　植树活动开始了，我们小组4个人共同负责1棵树，树坑已经有一位爷爷快挖好了，我们也想挖，于是我们也拿起了铁钎，谁知道我和汤雅雯根本就拿不动，能干的只能是扶树和浇水了。 　　树坑挖好了，该我们上场了，我和汤雅雯按要求扶好树坑里的树，其他人把挖树坑时的土重新填进树坑，对了，再踩踩，踩实些，这样小树在风中才不会东摇西摆的跳舞。最后我们拿着小桶，一桶一桶的给小树浇水，好让小树喝的饱饱的。 　　虽说，这次活动只有短短的`两个小时，但我真正体验了一次植树的快乐，我仿佛看到了我们种的小树，已经长成了参天大树，在严热的夏天给人们带来了绿荫和快乐。 植树二年级作文300字 篇6 　　植树节,我和爸爸妈妈一起来到齐盛湖公园参加淄博晚报举行的义务植树活动。 　　在路上,我心里很期待,又很紧张。我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。 　　到了植树地点,眼前人山人海,彩旗飘飘,有白发苍苍的老人；有牵着妈妈手的小朋友；还有和我一样穿着校服的学生,更多的是叔叔阿姨和哥哥姐姐们。好不容易找到我们的植树区域,领好工具,我和爸爸就开始刨坑了。 　　我用锄头把土刨松,爸爸用脚一锨一锨的把土铲出,妈妈负责给我们照相,一家人热火朝天的干起来。很快,树坑刨好了,我和爸爸去挑选小树苗。小松树看着不高,可是特别重,爸爸抬着树根,妈妈抬着树干,我在后面扶着树枝,费了九牛二虎之力才把小树放到树坑里。妈妈扶着小树,我和爸爸把土填起来,最后还用脚使劲踩了踩。我提了四五趟水,才把树坑浇满了。 　　最后,妈妈把植树卡填好,挂在了小树上,上面有我们一家三口的名字。看着我们种好的小树,爸爸说:“这是我们栽下的第一棵小树,它是我们的朋友,我们要经常来照顾它。 　　我要和小树一起快乐、健康的成长。 植树二年级作文300字 篇7 　　在 一个晴天的早晨，有一位可爱的小姑娘带着一棵小树苗来到了山坡上，准备种树。山坡上花儿朵朵，散发出淡淡的清香，大地一片新绿。小姑娘想：在这里种上一些 小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了。说干就干，小姑娘找了一块花草少一些的地方，用带来的铁铲开始挖坑，才挖了一会儿，小姑娘就已 经气喘嘘嘘、满头大汗，她想：种树虽然快乐但是也很辛苦，看来我们一定要珍惜劳动成果，保护绿化。这样想着，她又继续挖了一会儿，树坑总算挖好了，小姑娘 把小树苗放入坑中，小心地用手把周围的泥土压住小树的根部，等小树能完全站直了，再用铁铲轻轻地为小树培土，接着给它浇水。 　　哇！ 小树终于种好了！在春风中，小树轻轻地摇摆着身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看着自己亲手种下的小树高兴极了，她看着四周的花草，觉得自己种的小树最好 看。这时，几只美丽的小蝴蝶飞了过来，蝴蝶说：“这位小姐姐真好，为我们的家园又添了一份绿。” 植树二年级作文300字 篇8 　　春天到了，小草探出了嫩绿的脑袋；柳树发芽了，柳枝随着微风舞动；桃花笑红了脸。他们仿佛都在欢迎春天的到来。 　　放学回家的时候，我看到一棵棵树木高得好像都到天上去了!这使我想起了一句诗：十年树木，百年树人。我突然记今天是植树节，我好想去种树啊。想着想着，不一会儿到家了。一进家门，爷爷过来神秘地对我说：“我给你买了一棵小树苗，我们一起去种树吧！”我高兴地跳了起来。 　　我和爷爷扛着小树苗，拎着水壶，拿着铲子去公园种树了。我先在地上挖了一个大坑，把小树苗放了进去，然后把土填好，可是小树苗却是歪的，无论我怎么弄也弄不好。这时，爷爷笑呵呵地过来问我：“怎么样，自己能解决吗？”我不好意思地着抓了抓头，说：“爷爷，你帮我一下，好不好？”接下来，我和爷爷两个人一个用手扶着小树苗，一个用铲子重新把土填好，终于把小树苗种好了！我们给它浇了点水，小树苗喝了甘甜的水，显得更加精神了！ 　　看着自己种的小树苗在微风中笑着点头，我心里就像吃了蜂蜜一样甜。我在心里默默念道：小树苗呀，你可要健健康康地长大，我以后一定会经常来看你的。

1. 小学二年级看图写话三个小朋友植树怎么写 1. 一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。 2. 春天到了，花儿开了。三个好朋友去公园植树，小芳扛着一颗小树苗，小红提着水桶，小明挖了一个树坑，然后把小树苗放进坑里，再给小树苗埋上土，小红提着水桶给小树苗浇上水。小树很快种好了，三个好朋友高高兴兴的回家了。 春天到了，花儿开了，小草探出了小脑袋，蝴蝶也飞出来了。小红扛着一棵小树苗和拿着铲子，提着一个装满水的水桶，在院子里种树。小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑，然后把小树苗栽进坑里，再给小树苗埋上土，小红又走进家里拿出肥料，给小树苗施上肥料。最后，又给小树苗浇上了水。小树种好了，小红开心得又唱又跳。 2. 图上有三个孩子种树,写200字左右 啊，真是太棒了，居然在河边植树，不用跑大老远去打水了！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但我们都没有锹，我只有一个小铲子，只能凑合着用了。 我先捣了几下，把土弄松了，再开始挖，结果却碰上了石头。我生气地问：“哪儿来这么多‘古董"啊！”王璞也试着挖了几下，还是不行。 在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了，正在填土。一见我们需要帮忙，边叫来马升宇帮我们挖。 “加油，继续挖！”“老师，这个坑够不够大？”“哎呀哎呀，别浇了别浇了，小树都快淹死了！”这些声音是从哪儿传出来的？告诉你吧，这是我们在曲江公园植树呐！“3月12日，我们年级组织同学们上午去植树。”大家听了，心里乐开了花，都以为植树像玩游戏那样非常容易，人人脸上都挂满了笑容。 第二天，我们早早地来到了曲江公园北大门，每个人都拿着锹，提着桶，伸长脖子希望没来的人快点来，来齐了才能出发。等了好久，人终于都到了，大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。 一路上的花儿开得很漂亮，但大家都巴望快点儿到达指定地点，没注意它们。啊，真是太棒了，居然在河边植树，不用跑大老远去打水了！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但我们都没有锹，我只有一个小铲子，只能凑合着用了。 我先捣了几下，把土弄松了，再开始挖，结果却碰上了石头。我生气地问：“哪儿来这么多‘古董"啊！”王璞也试着挖了几下，还是不行。 在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了，正在填土。一见我们需要帮忙，边叫来马升宇帮我们挖。 每想到马升宇一会儿就挖了一个大坑，把王璞的树苗栽了进去，可我的怎么呢？刘芸烨见还有我呢，便重找了个地方挖。有了大锹，挖坑应该是没问题了吧，于是我跑去打水。 打完了回来，人没了，锹没了，只剩下一个不算大的坑。我见旁边有个锹没人用，就拿来挖坑。 谁知道这里的“古董”，根本没法挖。我气得丢下锹，呆呆地看着别人。 别人的树都栽上了，有的在填土，有的在浇水，更快的人已经栽好自己的树在无事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到这里来，见我还没动呢，便带我到了一个没有石头的地方，准备挖坑。 庄红艳也跑来帮忙。两个人一起挖，应该更快吧。 只见他们俩把锹 *** 土里，用脚用力踩再把土一挖，，一个小坑就出现了。就这样，一个大坑就挖好了。 我扶正树苗，他们继续填土。“对了，我们忘了浇水了！”庄红艳道。 潘鑫峰一听，立刻拿起一小桶水浇下去。浇完了继续填土，不过1分钟，便栽好了。 这棵树经过“三迁”，终于栽好了，也得纪念一下吧。我拿了一张标签，写上“多人合栽”贴到了树上。 这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来。 3. 小学二年级看图说话《三个小朋友植树》怎么写 春天到了，花儿开了。 三个好朋友去公园植树，小芳扛着一颗小树苗，小红提着水桶，小明挖了一个树坑，然后把小树苗放进坑里，再给小树苗埋上土，小红提着水桶给小树苗浇上水。小树很快种好了，三个好朋友高高兴兴的回家了。 蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。 青草地上有三个小朋友在植树。 小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。 小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水！”大家最后一起高高兴兴地种好了树。春天到了，花儿开了，小草探出了小脑袋，蝴蝶也飞出来了。 小红扛着一棵小树苗和拿着铲子，提着一个装满水的水桶，在院子里种树。小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑，然后把小树苗栽进坑里，再给小树苗埋上土，小红又走进家里拿出肥料，给小树苗施上肥料。 最后，又给小树苗浇上了水。小树种好了，小红开心得又唱又跳。 春天来了，柳树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小草争先恐后地从土地妈妈的怀抱里探出头来。小明、小美和小红一起去公园植树。 小明说：“小美，我扶着树干，你来培土，好吗？”小美说：“好啊。”他们俩一起种了一棵树。 小红用铁锹给小树培土。他们看着自己栽好的树，心里可高兴了。 4. 二年级去植树的看图写话怎么写 植树 春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋.春雨一下，万物苏醒了.春天是植树的好季节. 今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树.小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水.小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴.小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏.”。 5. 我和小朋友只种树的作文二百字 星期天下午，我和小伙伴约定一起去种树。尽管天下着蒙蒙细雨，却丝毫没有破坏我们的兴致。 我们拿着工具昂首挺胸地向目的地---文锦苑出发。 到了文锦苑，我们都拿起铲子，开始种了。我和郦倪雨彤，向晓晗一组，我和向晓晗一起挖，郦倪雨彤帮我们拿着种子，我们互相换着挖，很快就挖好了一个洞，我们把种子放进去，再给它施肥，最后我们把土再填回去，一颗种子就种好了。 就这样，我们一连种了好几颗种子。 望着我们种下的种子，我仿佛看到了它们开花结果的景象。虽然我们干得满头大汗，但我依旧为自己感到自豪，因为我们为祖国增添了一份绿色。 6. 小学生二年级作文题目是植树节怎么写 春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。 这天，天气晴朗，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它 *** 土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。 我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。 三月十二日是全国植树节，每年的这一天许多小朋友都来参加种树活动。 我在电视上看见******爷爷和其他 *** 同北京市的小朋友，一起种了许多松柏树，并浇了水。 如果大家每年都来种一棵树，那我们的城市就变成了森林公园一样的漂亮了，既可以挡住沙尘暴、又可以绿化我们的环境，那该多好呀！ 星期天我和爸爸、妈妈一起去参加种树，你们也去吗？ 7. 植树节的日记怎么写二年级200个字 昨天是星期天，爸爸妈妈带我去莱芜的雪野农博园种树。八点多我们就到了，天气很晴朗，阳光很灿烂。好多爸爸妈妈和小朋友都一起来参加植树活动。我和爸爸妈妈一起种了两棵树，先拿小树苗，然后找个坑把树苗放进去，妈妈把树苗扶正，我和爸爸拿着铁锨往坑里填了很多土，把树苗埋好。一棵种在小河边，爸爸说，这里阳光好，土壤湿润，最适合小树生长了。我们说好一个月以后，还要再来这里，看看我们种下的树苗有没有发芽。 种好树，我在那里参观了热带雨林，还看到了热带的各种水果，大串的香蕉挂在树上，火龙果原来是仙人掌的果实，还有柠檬、莲雾、椰子等。还有用高科技种的蔬菜，有的长在水管上，有的长在书架上，还有种在墙上的蔬菜。还有一大片生姜园，一进门就有一个玻璃瓶里面装着姜老大，妈妈说这个姜将近60斤，比我重多啦。虽然我不喜欢吃生姜，但是没想到生姜树长的这么大，这么漂亮，有这么多种类，还开出各种美丽的花。还有花卉园和动物园，但是妈妈说太累了，下次再来看，想到以后还要来看我的小树苗，我就跟着爸爸妈妈回家了。 今天是植树节，我特别高兴，因为我在幼儿园的升旗仪式上当了护旗手，还作了演讲。我告诉小朋友们，有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才会有清爽新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋、矿山、铁路。绿色是人类文明的摇篮，让我们一起播种绿色、播撒希望吧！接着，老师领着我们一起给幼儿园的小树们浇水。以后我要天天去楼后面看看那些小树，看它们有没有和我一起长大。 8. 二年级看图写作文 种树 3月12日阳光明媚，一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。 一到种植地，大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的运树苗，有的种树，还有的浇水，一片繁忙的景象。 我、黄陈诗语、张杰、刘睿是一组，我们这个组干得特别买力，我负责栽树苗，黄陈诗语负责刨坑，张杰负责拿小树苗，刘睿负责找地。你看，黄陈诗语弯着腰，紧握锹把，使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边，再把用塑料袋包装起的小树苗扯开，然后放在坑里用细土放在树苗的周围，有使劲按紧就这样一棵小树种好了。我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵，我们仿佛觉得时间过得越来越快。黄陈诗语的额头上滴下了豆大的汗珠，累得直喘气，我也累得直不起腰来，可我们没叫一声苦，没喊一声累，坚决不放弃，继续挖坑的挖坑，填土的填土，跟在弹钢琴一样有节奏。 树苗越种越多，坑越来越少，为了能把手中的十颗小树苗再栽起，于是我叫张杰和刘睿带一把铁锹在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的树苗给其它组种把！我太累了！”张杰喘着气叹气道。我立刻来了气，大声说道：“你这个人怎么这样，没看见大伙儿都在忙吗？难道别人就不累啊？如果你想休息的话，你就去玩吧！”黄陈诗语见了摇头说：“是谁学《手指》那课时说，我们这个小组这个班要团结？又是谁说团结力量大。”我和张杰听了都觉得有点不好意思，既然大家是一个组的，就要友好嘛！我们又踏上了辛苦之路，继续种树。 在我们的团结与帮助下，我们小组成功地把30多颗小树苗栽好。在微风中小树苗好像面带微笑，朝我们点头，对我们感谢……. 虽然一天下来很累，但累的值得。我们不仅种了树，还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思，比在课本里体会到的更加深刻！更加

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的植树二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 植树二年级作文 篇1 　　早春三月，春回大地，春天带着绿色的气息向我们吹来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们植树的热情。明天就是传统的植树节，学校安排五年级开展 “相约春天，我与小树共成长”的植树节爱树护树活动。 　　早晨，打开窗户，探出头来，迎面而来一股绿意盎然的春风，树梢上已经长出新的绿蕊，久违的小鸟亦是知道我们今天的活动，伴着初春的花香，欢声笑语的抒写起新一年的鸟语花香，一切都是那么生机勃勃、朝气腾腾。 　　下午1：30，植树节活动开始，大家纷纷行动起来，我们各自分组，我们四个好友来到校园西边，那里有学校已准备好的松树苗。但是让我们担心的问题来了，学校为我们准备的工具不够，这可怎么办?大家如同山腰里遭雨——上下为难，这时一位同学卷起袖管，大喊一声：“用手捣土”，正当我们弄得满身是泥时，这时另一组“救星”翟炼同学和李立涵同学赶来，还为我们带了一把铲子，这真是雪中送炭。大家不约而同唱起四年级学过的一首歌：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”最后在大家的`努力下，一棵棵小松树挺直了腰杆，找到了自己的家。 　　随后，我们把精心准备的愿望卡挂到了树上，相约待到十几年后，大家重返母校时，一定来看看我们亲手栽下的树…… 植树二年级作文 篇2 　　3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。 老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林"添一份力。” 为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。 第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。 同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土 　　尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。 我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。 二年级作文植树节（三） 春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。 　　小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。 小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。 一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢”。 植树二年级作文 篇3 　　今天是植树节，我和好朋友带着事先准备好的小树苗去植树。 　　我们在院子里挑了一个土质松软的地方来给小树苗建新家，大家争先恐后地干了起来。不一会儿，新家安好了。我们小心翼翼地捧着小树苗，就像照顾小弟弟小妹妹一样轻轻地把它放进树坑里，生怕它来到陌生的环境不适应，一个劲地为小树苗施土!拍打土!让它的新家坚固些!坚固些!再坚固些! 　　一阵微风吹来，小树随风舞动，好像在对我说：谢谢。我心里默默地祝福它：希望小树能茁壮地成长，长成一棵参天大树。 植树二年级作文 篇4 　　今天，我和妹妹还有两个小伙伴来到公园里植树。 　　我们先把小树苗小心翼翼地放了进去，大伙就你一锹我一锹地忙开了。妹妹扶着小树苗，我把土踩实，又培些土，再用脚把土踩一遍又一遍，这时，我那两个小伙伴抬着一桶水回来，她们把水均匀地浇在树下。 　　大家不怕苦，不怕累，干得很起劲，不时传来阵阵的笑声，我们都累得满头大汗，但我还是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要坚持下去。 　　我用尺左比右看，使这棵树苗成一直线，这时我听见妹妹再喊：“太好啦!太好啦!小树苗能在土里生根啦!”我问妹妹：“是真的吗?”妹妹说：“对!”那两个小伙伴看见后，像凯旋的士兵一蹦三尺高。 　　突然，微风拂来，小树苗弯弯腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了!小伙伴，谢谢你们的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就渗进泥土里，小树苗喝饱了水，连连点头微笑，好像在说：“朋友们，瞧着吧，我一定长成遮天蔽日的大树，让你们尽情地纳凉嬉戏。”夕阳的余晖洒向大地，我们收拾好工具，恋恋不舍地离开了小树苗。 　　今天植树真好玩啊! 植树二年级作文 篇5 　　今天风和日丽，老师带着我们去山坡上植树。 　　我们来到山坡上，一股清新的空气扑鼻而来，小鸟欢快地唱着歌儿，好像在说：“欢迎你们的到来。”在鸟儿悦耳动听的歌声中我们扛来小树苗，再挖坑，接着我们培上湿润的土，浇上清凉的水。我们干得满头大汗，热火朝天。和暖的春风轻轻地吹拂着小树，小树在风中欢快地摇摆着。 　　我们收拾好工具准备回家了。小树向我们招手，好象在说：“欢迎你们明年来做客。”

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的植树二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 植树二年级作文 篇1 　　植树节,我和爸爸妈妈一起来到齐盛湖公园参加淄博晚报举行的义务植树活动。 　　在路上,我心里很期待,又很紧张。我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。 　　到了植树地点,眼前人山人海,彩旗飘飘,有白发苍苍的老人；有牵着妈妈手的小朋友；还有和我一样穿着校服的学生,更多的是叔叔阿姨和哥哥姐姐们。好不容易找到我们的植树区域,领好工具,我和爸爸就开始刨坑了。 　　我用锄头把土刨松,爸爸用脚一锨一锨的把土铲出,妈妈负责给我们照相,一家人热火朝天的干起来。很快,树坑刨好了,我和爸爸去挑选小树苗。小松树看着不高,可是特别重,爸爸抬着树根,妈妈抬着树干,我在后面扶着树枝,费了九牛二虎之力才把小树放到树坑里。妈妈扶着小树,我和爸爸把土填起来,最后还用脚使劲踩了踩。我提了四五趟水,才把树坑浇满了。 　　最后,妈妈把植树卡填好,挂在了小树上,上面有我们一家三口的名字。看着我们种好的小树,爸爸说:“这是我们栽下的第一棵小树,它是我们的朋友,我们要经常来照顾它。 　　我要和小树一起快乐、健康的成长。 植树二年级作文 篇2 　　一年一度的植树节作文又到了，这一天天气十分晴朗，小兔、小熊和大象约好一起去植树。它们先分好了工，小熊拿了一把锹，小兔找来了树苗，大象在河边吸了满满的一肚子水，来到一片空地上。 　　小兔说：“小熊，我们先挖一个坑吧!”不一会儿，坑挖好了。大象说：“小兔，你把树苗放进坑里去，把它扶正了，我们好填土!”大象给小树下了一场“蒙蒙细雨”后，小熊又用锹铲了一些土，施了些肥，树终于栽好了。小兔说：“我们给树起一个名字吧!”小熊说：“取什么名字好呢?”大象说：“这棵小树是我们三个一起栽的，我看就叫友谊树，我想让我们的友谊像这一棵树一样永远长青!” 植树二年级作文 篇3 　　今天风和日丽，老师带着我们去山坡上植树。 　　我们来到山坡上，一股清新的空气扑鼻而来，小鸟欢快地唱着歌儿，好像在说：“欢迎你们的到来。”在鸟儿悦耳动听的歌声中我们扛来小树苗，再挖坑，接着我们培上湿润的土，浇上清凉的水。我们干得满头大汗，热火朝天。和暖的春风轻轻地吹拂着小树，小树在风中欢快地摇摆着。 　　我们收拾好工具准备回家了。小树向我们招手，好象在说：“欢迎你们明年来做客。” 植树二年级作文 篇4 　　今日，阳光明媚，万里无云，又是一个植树节。 　　早晨，我和小红约好去植树，我们拿着树苗，快步跑到花园里，首先我们挖了一个坑，小红小心翼翼的把树苗轻轻地放进坑里，小红扶着树苗，我一铲一铲的把土填好，小红上去又踩了几脚，感觉结实了，我们浇上水，一阵微风吹来，小树摇晃着细小的身子，好象在对我们说：“谢谢你们。”我们看着小树，很自豪的笑了。 植树二年级作文 篇5 　　星期六下午，风呼呼地吹着，太阳像害羞的小姑娘，一整天都躲在云后面，不肯出来。 　　妈妈带我去鹃湖边种树。到了那里，我看见一大片碧绿碧绿的草坪，还有很多叔叔阿姨也带着小朋友来种树。 　　我和妈妈每人挑了一把最大的.铁铲。我把它扛在肩上，样子神气极了。下过雨的泥土湿湿的，我迫不及待地穿上了早就准备好的雨鞋，和妈妈一起走进种植区里种树。 　　我们分工合作，我负责挖坑，妈妈负责搬树苗。我挖到一半的时候，突然挖不动了，仔细一看，原来是砖头和碎瓦片挡住了去路，我赶紧把他们拿开。这时妈妈哼哧哼哧扛着树苗来了。妈妈把树苗移入树坑，我双手扶着树，妈妈来培土。这时调皮的风娃娃来捣乱了，它一吹，风变得好大好大，树苗都快被吹倒了。我赶忙一边扶着树，一边踩着土，妈妈也加快了速度，树苗就稳稳地站在那里了。终于第一棵树种好了。 　　第二棵、第三棵、第四棵……我们干得满头大汗，但是很开心。本来光秃秃的空地，现在成了一片小树林。 　　回去的时候，我依依不舍地跟小树摆摆手，说：“明年我一定会来看你的”。小树的枝条在空中摇摆，好像在跟我说：“再见”。 植树二年级作文 篇6 　　今天是三月十二日，是植树节。大家知道为什么要有植树节这个节日吗？那是为了提醒大家要爱护树木，保护绿色的大自然。小红和小明听了老师的话，他们打算要去公园里植树。 　　早上，风和日丽，天上飘着几朵白去。小红带了铁锹，小明挑选了一棵健壮的小树苗，高高兴兴地走在去往公园的路上。小红说：“要是我们把小树苗种得好，将来小树苗长大了，人们能够坐在树阴下乘凉，那有多好呀！” 小明高兴地应着说：“是呀！是呀！小鸟还能够在树上唱歌呢！”一路上他们说说笑笑，可开心了啦！

座位造句二年级：1、被老板骂，两脚颤抖，浑浑鄂鄂，东倒西歪地回到座位上，气喘吁吁，似个绝症病患。2、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。3、新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”。4、那时，她在座位上默默的看书。我上下仔细大量了一下她。齐耳的短发，明亮如水的眼睛，我觉得她长得很漂亮。她的衣着很朴素，只是一条黑色的短裤和一件洁白的褂子，我又觉得她很典雅，她在我心中就象一位天使。5、他端坐在自己的座位上，面前铺好一张大红纸，手提毛笔，正准备龙飞凤舞一番。6、老师严厉地批评了她，只见她垂头丧气地回到座位上去了。7、他便弓腰打听哪里还有空着的座位，但已经获得座位的众神并没有人想要理睬这位不速之客。8、那些暴跳如雷从座位上跳起来，狠狠地把实验人员揍到意识模糊的家伙可能会被大家报以掌声，并会在此后有很多嘿咻嘿咻，尽管没有可用数据支持这个推测。9、正当我义愤填膺的时候，只见妈妈对身边那个坐在座位上的叔叔说：小伙子，你看这个小姑娘病了，挺难受的，你让她坐那儿休息会儿吧。10、他在自己的座位上，自言自语。11、他开始坐立不安，在座位上动来动去，很不舒服的样子。

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1. 小学二年级语文把词语补充完整四字成语,什么出发 闭门不出 关起门来不外出，指杜绝与外界交往 半路出家 半路：半途，中途，指成年以后；出家：离家当和尚或尼姑。 指成年后才去做和尚或尼姑。比喻中途改业，不是科班出身 别出新意 独创一格，与众不同 层出不穷 层：重复；层出：重复出现；穷：尽。 接连不断地出现，没有穷尽 出敌不意 指行动出于敌方意料 出何典记 诘问见于何书，有何根据。借指无稽之谈 出乎意料 指出人意料 出乎意外 用于意想、预料之外 出乎预料 指出人意料 出谋划策 谋：计谋；划：筹划。 制定计谋策略。指为人出主意 出其不备 指行动出乎人的意料 出人意料 意料：事先对情况与结果的估计。 超出人们的料想猜测之外 出人意外 超出人们的意料 出淤泥而不染 淤泥：水底的污泥；染：沾。生长在淤泥中，而不被污泥所污染 当场出丑 在大庭广众露出丑相，丢脸 独出心裁 心裁：心中的构思、设计。 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格，与众不同 夺眶而出 眶：眼的四周。 指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动 合盘托出 指全部显露或说出 进退出处 指仕途的升迁和降职，出仕和退隐 爱如己出 像对待亲生子女那样地爱护。 拔萃出群 拔：超出。 萃：原谓草丛生的样子，引伸为聚集，指聚集在一处的人或物。超出一般，在众人之上。 抱瓮出灌 抱着水瓮去灌溉。比喻费力多而收效少。 悖入悖出 悖：违背、胡乱。用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿去。 胡乱弄来的钱又胡乱花掉。 别出机杼 机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。 指写作另辟途径，能够创新。 别出心裁 别：另外；心裁：心中的设计、筹划。 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 不出所料 事由变化，在预料之中。 仓皇出逃 仓皇：匆忙，慌张。 慌慌张张地外出逃跑。 层见错出 一件件交错出现. 层见叠出 层：重复；迭：一次又一次。 接连不断出现。比喻事物很多。 尝出入 曾经来往于。 超凡出世 超越凡俗，离开尘世。 超群出众 指超出众人。 乘虚迭出 虚：空虚、弱点。 迭：屡次。指军事上向对方没有设防或兵力薄弱的地方进攻。 冲口而出 形容不加思索地说出来。 丑态百出 各种丑恶的样子都表现出来了。 出尘不染 比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。 出尔反尔 尔：你；反：通“返”，回。 原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。 出谷迁乔 从幽深的溪谷出来，迁上了高大的乔木。比喻地位上升。 出乖露丑 乖：荒谬的；丑：可耻的。指在人前出丑。 出将入相 出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。 出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 出口入耳 指品德、才能超出同类之上。 出口伤人 说出话来污辱人；说出的话有损人的尊严。 出人头地 指高人一等。 出人意表 表：外。 出乎人们意料之外。 出山泉水 出山：比喻出仕。 旧指做了官的人，就不象未做官时那样清白了。 出神入化 神、化：指神妙的境域。 极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 出类拔萃 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。 多指人的品德才能。 出没无常 忽而出现，忽而隐没，没有一定，使人无法捉摸。 出谋画策 谋：谋略。画：筹划。 制定计谋策略。常指为人出主意。 出其不意 其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。 出奇制胜 奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。 比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 出入人罪 指法庭裁判错误，把有罪的人认为无罪，把无罪的人认为有罪。 出生入死 原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。 出世超凡 超出尘世和凡俗。旧指脱离世俗生活，上升到仙界。 出手得卢 卢：古时樗蒲戏一掷五子皆黑，为最胜采。比喻一下子就取得胜利。 出水芙蓉 芙蓉：荷花。刚开放的荷花。 比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。 出头露面 指在公开场合出现。也指出风头。 出头之日 出头：摆脱困境等。指从困厄、冤屈、压抑的处境中摆脱出来的日子。 出言不逊 逊：谦让，有礼貌。说话粗暴无礼。 出言成章 本意是出言便成为规范，后多用以形容文思敏捷。 出言无状 说话放肆，没有礼貌。 出言有章 说话有条理。 出以公心 指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。 初出茅庐 茅庐：草房。原比喻新露头脚。 现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 舛讹百出 舛：错乱。讹：错误。 错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印制不精。 大打出手 打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。 当场出彩 旧戏表演杀伤时，用红色水涂沫，装做流血的样子，叫做出彩。比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。 当行出色 指做本行本业的事，成绩特别显著。 独出机杼 独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。 比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。 独出己见 见：见解、主张。 与别人不同地提出自己的见解和主张。 夺门而出 夺门：破门，奋力冲开门。 猛然奋力冲开门出去。形容迫不及待。 2. 四字的小学二年级成语 描写勤奋学习： 勤学好问 好学不倦 读书百遍，其义自见 描写取长补短：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 描写同心协力：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 独木不林 孤掌难鸣 描写诚实守信：言而有信 一诺千金 言行一致 言必信，行必果 一言既出，驷马难追 描写笑的词：哄堂大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 笑逐颜开 描写春天的四字词语：春回大地 万物复苏 春风送暖 春光明媚 鸟语花香 春雨如油 其他可见：/link?url=xtEDqzOwbDXOMsENKDZQ5jpQacZNG1S57GHddOGsfmRmVcKOASRXVDztTc9MMnjOxMYa4EKMOGFEccI8Uvxr2Jn4ZoFTfdU1X6I0dXOl9zm 3. 小学二年级学生都学习过哪些四字成语 炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等 1、炎黄子孙的拼音、释义与造句 炎黄子孙（yán huáng zǐ sūn），炎指炎帝，黄指黄帝，炎黄子孙意思是指中华民族的后代。 造句：大陆人民和台湾人民同属炎黄子孙。 2、历史悠久的拼音、释义与造句 历史悠久（lì shǐ yōu jiǔ），意思是指某一事物在历史上已有很深的历史背景。 造句：北京历史悠久，有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。 3、雨过天晴的拼音、释义与造句 雨过天晴（yǔ guò tiān qíng），意思是指指雨后转晴，政治上比喻由黑暗到光明。 造句：雨过天晴，空气异常清新。 4、植树造林的拼音、释义与造句 植树造林（zhí shù zào lín），意思是栽植苗木以造成幼林的方法。 造句：我们要大力植树造林，以免水土流失。 5、绿树成荫的拼音、释义与造句 绿树成荫（lǜ shù chéng yīn），意思形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。 造句：海面风平浪静，水质清澈，岸边绿树成荫。 4. 2年级四字成语 1、描写秋天的： 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 2、AABB 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 弯弯曲曲 来来往往 断断续续 摇摇摆摆 3、ABAC 又大又圆 又细又长 又宽又长 又香又甜 又大又红 跑来跑去 转来转去 走来走去 4、成语 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 5、数字成语 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 千军万马 千山万水 6、课文中的四字词语： 秀丽神奇 四海为家 奇形怪状 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 瓜果飘香 名胜古迹 议论纷纷 兴致勃勃 引人注目 科学技术 迫不及待 无边无际 风景优美 高楼大厦 不约而同 各种各样 金光闪闪 无影无踪 川流不息 叫苦连天 自言自语 5. 二年级四字词语大全 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 随风舞动 芬芳扑鼻 太阳高照 大口大口 四处寻觅 雷声大作 阳光灿烂 山清水秀 树木茂盛 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 车水马龙 隐隐约约 许许多多 点点灯光 名胜古迹 湖水碧绿 笑容满面 灯光闪烁 蒙蒙细雨 风光秀丽 五光十色 热情好客 火红火红 四面展开 太阳高照 健康长寿 夜幕降临 华灯高照 川流不息 从天而降 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪 日月星辰 一动不动 转来转去 十分动人 焕然一新 哈哈大笑 冥思苦想 风雨雷电 山川树木 越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今 花鸟虫鱼 多姿多彩 十分谦虚 轻笔细描 孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法 揠苗助长 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 又大又丑 夜深人静 自言自语 筋疲力尽 又肥又大 越来越冷 发明创造 稳稳当当 刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 能工巧匠 刨根问底 黑白相间 博采众长 多多益善 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 读书百遍 其义自见 勤学好问 好学不倦 日新月异 举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力 言行不一 闻鸡起舞 不耻下问 同心协力 6. 二年级语文上下册四字成语大全 二年级语文上册成语：（苏教版）成语：金风送爽【解释】金风：指秋天的风。 古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。 成语：雁过留声【解释】比喻留名声于身后。成语：天朗气清【解释】朗：明朗。 形容天空晴朗，空气清新。成语：一望无边【解释】一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。 成语：人山人海【解释】：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 近义词】：川流不息、人头攒动【反义词】：荒无人烟、人迹罕至成语：四面八方【解释】：指各个方面或各个地方。【近义词】：五湖四海【反义词】：一步之遥成语：五颜六色【解释】：形容色彩复杂或花样繁多。 引伸为各色各样。【近义词】：五彩缤纷、万紫千红【反义词】：色彩单一成语：千言万语【解释】〖释义〗形容说得话很多。 【近义词】滔滔不绝、千语万言【反义词】只言片语、三言两语成语：日月如梭【解释】：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。 形容时间过得很快。【近义词】：光阴似箭【反义词】：度日如年成语：光阴似箭【解释】：光阴：时间。 时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 【近义词】：日月如梭、白驹过隙【反义词】：度日如年成语：寒来暑往【解释】：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。 【近义词】：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭【反义词】：无冬无夏、度日如年成语：星移物换【解释】：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。 比喻时间的变化。成语：风吹草动【解释】：风稍一吹，草就摇晃。 比喻微小的变动。成语：雨过天晴【解释】：雨后转晴。 也比喻政治上由黑暗到光明。成语：瓜熟蒂落【解释】：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。 瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 【近义词】：水到渠成【反义词】：欲速不达成语：水到渠成【解释】：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。 比喻条件成熟，事情自然会成功。成语：不知不觉【解释】：知：知道；觉：觉察。 没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。 【近义词】：神不知，鬼不觉【反义词】：惊天动地成语：天外有天【解释】：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。 也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 成语：学无止境【解释】：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 成语：一往无前【解释】：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 【近义词】：勇往直前、所向披靡、所向无敌【反义词】：畏葸不前、裹足不前、畏首畏尾成语：滴水成冰【解释】：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 【近义词】：冰天雪窖、冰天雪地【反义词】：骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语：鹅毛大雪【解释】像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 成语：翻山越岭【解释】：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。 形容野外工作或旅途的辛苦。成语：勤学苦练【解释】认真学习，刻苦训练。 成语：千辛万苦【解释】：各种各样的艰难困苦。【近义词】：含辛茹苦、饱经风霜【反义词】：娇生惯养成语：千山万水【解释】：万道河，千重山。 形容路途艰难遥远。【近义词】：千山万壑【反义词】：一马平川成语：代代相传【解释】：一代接一代地相继传下去。 【近义词】：世代相传成语：无家可归【解释】没有家可回。指流离失所。 【近义词】流离失所、离乡背井【反义词】安居乐业成语：勤能补拙【解释】勤奋能够弥补不足。【近义词】功在不舍、勤学苦练【反义词】锲而舍之成语：笨鸟先飞【解释】：行动笨拙的鸟要先飞。 比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。【近义词】：慢鸟先飞、坌鸟先飞【反义词】：坐以待毙成语：人一己百【解释】：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。 比喻以百倍的努力赶上别人。【近义词】：笨鸟先飞成语：奋起直追【解释】：振作起来，紧紧赶上去。 【反义词】：踌躇不前、得过且过成语：春暖花开【解释】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 【近义词】大地回春、百花齐放【反义词】天寒地冻、冰天雪地成语：引吭高歌【解释】：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。 【反义词】：默不做声、浅酌低吟成语：三五成群【解释】几个人、几个人在一起。【近义词】成群结队【反义词】风流云散、形单影只成语：无忧无虑【解释】：没有一点忧愁和顾虑。 【近义词】：无牵无挂【反义词】：心事重重、忧心忡忡成语：宁折不弯【解释】：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 成语：义正辞严【解释】义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。 成语：威武不屈【解释】：威武：权势，武力；屈：屈服。 *** 的压力不能使之屈服。 表示坚贞顽强。【近义词】：坚贞不屈、宁死不屈【反义词】：奴颜婢膝、奴颜媚骨成语：大义凛然【解释】：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。 由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。【近义词】：临危不惧、正。

要想写好二年级下册的造句，我们需要掌握基本的语法知识和词汇量。比如，学生们可以说出一些简单的句子，例如：“我喜欢吃冰淇淋。”、“我的狗叫小白。”、“我喜欢读故事书。”等等。在造句时，可以尝试使用一些日常生活中常见的词汇，比如颜色、形状、动词等，让句子更加有趣、生动。同时，要注意句子的语法格式和语言表达的准确性，以使句子更加清晰、简洁、易懂。通过不断积累和练习，相信大家能写出越来越好的句子。

作文标题： 心声 关 键 词： 心声 小学二年级 150字 字 数： 150字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《心声》，欢迎大家踊跃投稿。 妈妈,我第一眼看到的脸是您的.　　妈妈,我第一次感觉到的温暖是你您的.　　妈妈,我第一个听到的声音是您的.　　妈妈,我第一声叫的是你"妈妈".　　爸爸,我战胜未来的勇气是你给的.　　爸爸,我棉队显示的勇气是你给的.　　爸爸,我用的第一张钱是你苦的.　　爸爸,教会我走路的那双大手是您的.　　妈妈,含辛如苦的妈妈;　　爸爸,不停教育我的爸爸.　　我的一切都是你们给予的,　　我将用我的一生给你们报答.

造句如下：1、克莱拉建议在面包上洒几滴水，然后抹上橄榄油，再撒上一小撮盐。2、21日，日本北海道札幌一家超市卖的面包被发现藏有3厘米的缝衣针，两名6岁和7岁的女童吃了面包后嘴巴被刺伤。3、我点一份奶油煮鸡、面包和洋蓟菜心.4、有点像好利来面包师傅烘烤的，他的手艺还不错。5、中餐有辣子鸡丁、素炒胡萝卜、西红柿炒鸡蛋、肉包子、豆沙包等,西餐有土豆炖牛肉、意大利面、炒饭、面包、芝士土豆球、沙拉等。6、岸边一棵粗壮的树木正好有个弯曲处能容下我的身体，我靠在那里大快耳颐，有小萝卜、辛辣香肠、白面包，还有从Nana带来的自酿葡萄酒。7、随后，他切了几大块黑面包，从火炉上端起炖着的平底锅，把满满一锅汤倒进一只很大的木头碗里。

揭造句二年级下册如下：1、因为揭露了真相？选举结果已揭晓。他把布告揭了下来。她常常揭他的老底。铜像将于明天揭幕。现在，谜底已经揭穿。福利彩票抽奖当场揭晓。2、饥饿的农民，揭竿而起。比赛结果很快就会揭晓。他家穷得快揭不开锅了。他的动机终于被揭露了。3、新英格兰医学杂志去年揭晓的一项研警悟道，使用这种药物增添肾功能衰竭、心脏病和中风的风险。4、也许，只有到了命运揭晓的那一刻，才能真的明了，这样短短的几步距离，居然是我用一生也追不回的鸿沟。5、恐惧来自于未知，更来自于未知行将揭晓的时刻。6、人生就好像披着锦衣的黑夜，你知道它异常华美，但你总是看不清楚。那也没什么。我知道夜色如锦，我知道行走如风，我知道身上不冷。那也够了。够我嚣张的走下去，等着每一天太阳的升起。答案自然揭晓。7、她说谎，他把她揭穿了。她揭露了他的无耻谎言。她充分揭露了事实真相。我不会轻易揭别人的短。8、美术是揭示真理的谎言。艺术是揭示真理的谎言。这揭示了他的一点怪僻。我扬言要公开揭发他们。他干的坏事被揭发出来了。他的阴谋终于被人揭穿了。9、公主不慌不忙地揭下面纱。老师耐心地讲解为我们揭开了万花筒的奥妙。10、科学家经过反复考察和研究，终于揭开了海底世界的秘密。11、随着科学技术的发展，人类终将揭开宇宙的奥秘。通过科学实验，科学家们揭开了自然界的许多奥秘。人类渴望早日揭开众多星球的奥秘。拓展资料：四字成语：昭然若揭、揭不开锅、揭人之短、揭竿斩木、按揭买房、揭竿四起、按揭贷款、横刀揭斧、撕心揭底、无名揭帖、揭揭巍巍、黑驴揭鞍、深厉浅揭、揭谛摩诃、揭竿为旗、揭竿而起、金刚揭谛、揭箧探囊、揭竿起义、自我揭露、楼盘按揭、揭鸡肆赦、揭器求言。

秋游作文最重要的就是时间、人物、地点及游玩过程。首先我们要明确主题——秋游，那么时间一定是秋天，首先我们可以在作文开头进行对秋季景色的简略描写，然后引出重点——秋游。景色描写完，我们可以用一句过渡句“在这景色优美的秋天，我们开始了愉快的秋游之旅”，然后就可以开始介绍参加秋游的人员及秋游的目的地。还可以描写一下目的地的风景，当然如果在秋游的过程中发生某些具有教育意义的事件最后可以记叙进去，比如说朋友们分享食物，或者小朋友因为某些东西发生争抢之类的，最好是有教育意义的，这样加进去就可以丰富作文的内容了最后一段，可以写自己秋游结束后的感想以及对下次秋游的期盼。如何写季节的作文方法：季节作文最主要的是要会观察季节交替的变化，例如秋天。秋是金黄的，它是收获的季节，温度变得低落。落叶落地。漫天飞舞，在这样的季节你有什么样的感受你的心情是怎样的，不一样的心情让看到的景物业变得不一样！所以要融入自己的感情。

亡造句二年级下册如下：1、如今亡羊补牢，也不失为一个没有办法的办法了。2、谁告诉我真话，即使他的话里藏着死亡，我也会像听人家恭维我一样听着他。3、为了挽回一些损失，他亡羊补牢，马上给电脑杀毒软件打上补丁，至少能防止文件再次丢失。4、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。5、谁没有失误，只要之后知道亡羊补牢就为时不晚。6、有一种草，生长在荒芜之地，性坚韧，风沙与干涸不会轻易让它死亡，哪怕只有一线生机，它都会顽强地生存下来。这是怎样的一种意志力啊！7、但亡羊补牢，为时未晚，高盛应当采取大胆的措施，恢复人们对它的信任。8、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵。亡组词：亡灵、死亡、亡羊补牢、未亡人、唇亡齿寒、歧路亡羊、亡命之徒、逃亡、丧亡、人琴俱亡、空亡、流亡、凋亡、死亡率、灭亡、身亡、追亡逐北、亡命、阵亡、亡国、多歧亡羊、亡魂、名存实亡、救亡图存、生死存亡、流亡政府、亡徒、自取灭亡、悼亡、消亡、抗日救亡运动、衰亡、家破人亡、沦亡、伤亡、亡国奴、亡国之音、亡佚等。

如下：1、小孩子很难理解死亡的不可改变性。2、交通事故死亡人数增加了3/4。3、这种疾病使大批兔子死亡。4、有几个人受伤，但没有人死亡。5、死亡终于结束了她的痛苦。6、心脏病是引起老年人死亡的最严重的原因之一。7、他告诉了她这次死亡事故的情况，描述经过时尽可能不掺杂个人感情。8、有几个人受伤，但没有人死亡。9、面对死亡，他面无惧色，可谓是真金不怕火炼。10、有几个人受伤，但没有人死亡。11、谁不怕死？但死亡是绝对的价值。12、艾伦·汤姆林森再现了导致多人死亡的一系列事件。13、长期大量吸烟会危害身体健康，甚至导致死亡。14、尽管马克逐渐对贫困现象无动于衷，但他对于死亡的惨象还是不免动容。15、昨天一名男子遭枪击受伤，于夜间死亡。

1、年轻的身体。和死亡的腐烂。也只是时间的消耗问题。2、出生，死亡，两者之间是脆弱。3、自我是死亡的部分；生命不是。因此如果你能够没有自我，那么你也没有死亡。4、我不知道死亡的时候，凝聚苍穹竟然会那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现与苍蓝色的天空上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。5、当你觉醒时，你看到到处都是死亡。一个人只有当他遇到死亡时，他才会变成宗教性的，在此之前，永远不会。6、人与人之间最大的差别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题决定了他们会如何选择对待生命的方式。7、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。8、这是盛夏群岛人悼念死者的方式。他们以生命来回应死亡。9、人活着有自己的理由么?那么死亡呢？其实人的死亡，也有自己的理由。而死亡时的理由，往往跟活着一样重要。10、将人的意识复制进硬盘中。如果在脑死亡之前复制出，那么其人即使肉体死亡意识也不会消失。凯斯的师父泡利的意识即在思想盒之中11、你可以很痛苦地死，那么你就错过了要点，你就错过了死亡所能够给你的美，你就错过了最后那个片刻所发生的恩典，你就错过了身体和灵魂分开时所产生的发光。12、对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是一场伟大的冒险。13、因为有死亡，我们才会如此倾心去爱一个人，要不是有离别，我们也不会如此珍惜相聚的时光。相聚和离别本来就是一对，一如爱和恨，向来形影相吊。14、整体宇宙是不会死的，只是小部分的生命不断的死亡、替代而已。所以如果你与宇宙合为一体，你就是永生的生命，是超越生死的。这就是涅盘、开悟、莫克夏和神的国度，就是没有死亡的状态。15、什么叫幸福呢？幸福就是：目击众神死亡的草原上野花一片。在这幸福中你可以是一个俯视这片草原的眼神，你也可以是众多野花中的一朵，都无所谓。在这幸福中你蜕变成了一个女人，一个安静、悠然、满足、认命的十五岁的女人，尽管你们从来没有“做过”。16、死亡不是失去了生命，只是走出了时间。17、目标的出现是为了避免生命、爱和死亡。它们唯一的目的就是让你避开。它们是用来让你转移注意的。它们不让你去看、去听、去存在。18、死亡是一把匕首，然而流血负伤的却是活着的人。19、任何一个孩子因死亡、离婚、被抛弃而失去父母，永远是个悲剧。有些单身家庭确实也尽到了照顾自己孩子的责任，但是多数美国人认为，单身这家庭并不是理想的模式。20、当我们谈论死亡时，我们在害怕什么，是什么带给我们不幸、悲痛、厄运，我们害怕直面悲伤，无常的命运看起来总是不公，我们恐惧的是将失去的。21、如果死亡对他来说是一种温柔，那将会是，我的自私22、女儿当然不是插曲，女儿是父亲的宿命，使生存和死亡，都足够平静。23、我们第一次见面时，他对我说：“人生只不过是死亡的仓促反应。”，我告诉他别胡思乱想，在我们前面还有最美好的年华。24、死亡的印记，给生命的钱币以价值，让他能够购买真正珍贵的东西。25、生的终止不过一场死亡，死的意义不过在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出时间。26、没有理性、秩序、正义；只有痛苦、死亡、贫穷。她知道，在这个世界上，无论什么卑鄙无耻的背信弃义行为，都会发生。她也知道，世界上没有持久不衰的幸福。27、没有目的地，这就是生命的美，因为如果有一个终点，一个目的地，那就只是意味着死亡。生命是一件持续前进的事情。它继续从永恒到永恒绽放。28、这种年岁的人还不懂得区别善恶是非，一切感情全都处于模糊的冲动状态；这种年岁的人热爱生活。对于每一次新的经验，哪怕是残酷的死亡经验，也急不可耐。29、我们不知道什么时候会以什么样的方式离开这个世界。生命过程可以坎坷而有力，死亡则应平顺而安稳，生是为死而做的准备。30、佛陀出生的那天，他的母亲就死了。现在这已经成了佛教的一种传统观念，每当一个佛诞生，他的母亲无法活下来。我把它看成一种非常重要的象征。这意味着叛逆者的诞生就是旧有的死亡。31、世界上只有两种生活：一种是悲惨的生活，一种叫非常悲惨的生活。这就是人的困境，谁也逃不过，人生的一切事就是在与困境周旋。这需要靠爱去延缓死亡。32、情感即便失去踪迹，信仰依然可被追索，因为疑问和实践从未被放弃。它们生发，燃烧，跳动，簇簇燃烧而炙热的火焰，只有死亡才能够负载余烬渡船过岸。33、忘记那恐惧，看着前面。前进吧，千万不要停下来，退却只会衰老！胆小必招来死亡！34、在人生中真正重要的事情、使得人生具有影响的事情，就是死亡。35、“我没够到云彩，但并不意味云彩不存在。”艺术并非爱好，而是死亡的召唤。36、雷娜塔?叶夫根尼?契切林，你愿意和我一起逃亡么？这一路上我们不会彼此抛弃，不彼此出卖，直到死亡的尽头。37、红尘孽债皆自惹，何必留伤痕？互相拖欠，三生也还不完，回不去，也罢，不如了断，死亡才是永恒的高潮。38、一旦你变成存在你就无法再被生下来。那个重要的东西就是存在。那个永恒的东西就是存在。身体来来去去；存在会留下来。身体被生下来，然后死亡；存在则是既不会被出生也不会死去。39、世界是一条龙充满苦恼的大道，而我们是来去匆匆的旅人；死亡是世上每个人的归宿。40、在这荒芜的彼岸，她如一朵花般在黑暗里默默成长、默默开放，又默默老去。她将以身体作为牢笼，囚禁着魔物，直到死亡来临。41、我相信死亡只是一扇门，当它关闭时，另一扇就会打开，如果我想象不出天堂，我会想象那扇门打开后我会发现，他就在那里等我。42、所有的悲剧以死亡结束，所有的喜剧以结婚告终。43、每件事都会回归它的源头。生命是对于源头的遗忘，而死亡则是再次回想起来。生命是离开源头，死亡则是回到家。44、和所有以梦为马的诗人一样，我也愿将牢底坐穿，众神创造物中只有我最易朽，带着不可抗拒的死亡的速度，只有粮食是我珍爱我将她紧紧抱住，抱住她在故乡生儿育女。45、切勿以为，黑暗之物的生命会沉没在苦痛之中，犹如迷失于悲伤。悲伤之感并不存在。因为悲伤是完全被吞没到死亡中的事物，而死亡和垂死正是黑暗之物的生命。46、现实就是，不管是谁都会活到死亡的那一刻”经纪人说，“现实就是，不管是谁都不会想要去面对现实”。47、非洲既富于生命,亦不乏死亡.48、以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。49、当你生前，虽然死亡一直在我前方，但有你张开双臂为我遮住它；你一不在，死亡便蓦然来到眼前。50、任何一个想要拒绝死亡的人，只是活在生命的一岸而已，他的意识之流无法完全。他将会缺少某些东西；某些非常美好的东西。他的生活将会很肤浅没有深度。没有死亡在里面就不可能有深度。51、“执子之手，与子偕老”，我看见这八个字如流星的坠落，当我闭上眼睛的时候，我几乎感觉不到死亡的疼痛，有一生路尽蓦然回首时的甜蜜眷恋。我是如此的眷恋这人世，虽然他有百般的疮痍。52、死亡是无法避免的结局，是所有人的终点。而绝望则是一种生无可恋，死无可顾的落魄。53、如果你看见一面墙，往上往下往左往右都看不到尽头，永远抵达不了边界。那就是死亡。54、出生是最明确的一场旅行。死亡难道不是另一场出发？55、死亡，这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命的恋歌，而冷静的哲学家却说：死亡是自然法则的胜利。56、我们无法接受等待的结局是死亡。等待，就是希望。否则，何必等待57、如果仅仅是为了结局，那么我们可以从出生就直接走向死亡。58、一个真正的师父看起来总是好像一个敌人，这就是准则。他将会摧毁你的梦，它就好像某人在谋杀你。一个真正的师父就好像死亡一样。当你去找一位师父，你就是去找死。59、感觉六岁的悲伤也完全一样。这种悲伤痛切，从出生到死亡都不会发育，永远一成不变。60、世界上有一种生命，它的每一次死亡，都是为了归来！61、如果你注视生命，死亡就是它的暗示。难道你只要不正视死亡就能不死吗？62、健康是我们的生命。没有健康，生活就不等于生活，就等于生而不活；没有健康，生活就只是憔悴；活着也等于死亡。63、恐惧与死亡并不是最坏的事。有时候叫生活继续下去反而是个错误。64、一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。65、爱是唯一的理性行为。相爱，或者死亡。没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。66、要么让我死亡，要么让我燃烧，却决不要让我在永无止境的岁月里，慢慢腐烂消弭下去！67、原来只是一场注定破碎的幻觉。只有死亡才能和幻觉抗衡。68、生存就是向着死亡进发。只要生命还存在，对死亡的关注就不会停歇。69、这样的爱，没有分离，没有欺骗，没有变迁，没有年老，没有死亡。70、懦夫在未死之前，已身历多次死亡的恐怖了。71、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。72、去接近美就是去接近死亡。你也许不知道，但是我们已经面对死亡无数次了，但是由于恐惧的缘故我们还没有看到它的美；否则死亡是神的另一个名称。我很惊讶没有人谈过它。它是神、光、喜悦、美的另一个名称。73、生命有生命的尊严，死亡有死亡的尊严，千变万化的是人心，纹丝不动的才是命运。74、比麻木更深一层的，就是淡然，对于死亡的淡然。75、活在世上，死亡只是遥远的暗影，这是一回事；将死亡捧在手中则是另一回事。76、他习惯了自己一个人解决自己遇到的问题。他在做这些事情之前，已经默认没有任何的后援，任何的帮助。他不会为自己的死亡怪罪任何人。也不会为别人的死亡怪罪自己。77、名望的滋味如此甘美，所以我们热爱与它有关的一切甚至死亡。78、人类是向死而生的，一切有生命的物质都是向死而生的。看不到死亡你就体会不到生的感觉，就不懂得什么是性感！79、如果雪崩把你埋住，你倒在好多好多雪的下面，就会分不清，上在哪边，下在哪边。你想把自己挖出去，却选了错误的方向，于是把你自己挖进了死亡。80、生活只是一股力，死亡是一片沉默的恨。81、如果你面对它，事实就成了真理；如果你逃避了，你就生活在谎言之中。如果你面对事实，事实会变成真理之门。那个事实是死亡，那必须被面对。82、蚕一边吐丝,一边慢慢地接近死亡,它们仍毫不畏惧地继续吐丝。83、历史对她来说，不仅是时间之中的记忆，也是消化在她体内的粮食。她的组织，是由这些哀痛、陷落、离别和死亡消化分解之后的黑色团块拼接而成。她整个人的存在，是这些往事存在完整的证据。84、爱是我们死去时唯一能带走的东西，它能使死亡变得如此从容。85、因此跋山涉水死亡不远，骨骼挂遍我身体，如同蓝色水上的树枝，啊，青海湖，暮色苍茫的水面，一切如在眼前！86、如果你能够在性行为中变得觉知，那么，即使在死亡的时候，你也是觉知的。所以，如果你能够在性行为中保持觉知，你就已经取得了很大的成就。它是无法估价的。87、那许多有钱而无知的人们，把人的诞生、结婚、死亡，都弄成一个个花团锦簇的梦。当我在渐知人事的漫长过程中，旁观这些“生”、“婚”、“死”的奢侈造作，即使一时说不明白，心里却日益清楚这不是幸乐、慰藉，乃是徒然枉然的铺陈。88、有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线，不是死亡，而是活动的停止。89、人可以要求死亡。因为看透了生活，那就什么都无所谓了。一个人经历、遭受了种种不幸，他承受着这些不幸，安于自己的命运。90、什么叫幸福呢？幸福就是：目击众神死亡的草原上野花一片。在这幸福中你可以是一个俯视这片草原的眼神，你也可以是众多野花中的一朵，都无所谓。91、我们走在寂静里，这个寂静的名字叫死亡。我们不再说话，那是因为我们的记忆不再前行。这是隔世记忆，斑驳陆离，虚无又真实。92、死亡如果只是这样，就丝毫不见可怕，还醒来干什么呢？人世间纷纷扰扰，又没有人爱她。93、生命不过是一场坟地里的盛宴，饮罢唱罢，死亡就微笑着翩翩飞临。当青春的容颜在镜中老去，还有谁会想起那些最初的温柔和疼痛？94、不论我们认为自己的科学知识有多么渊博，对死亡的恐惧和敬畏始终会让我们瞠目结舌。也许令我们感到惊奇的并非他物，而正是生命本身。95、当果实成熟了，它会自己掉落。当你全然地生活，死亡会是一个喜悦，因为它是一个再度进入宇宙的放松。96、死亡最终是一场孤军奋斗的战役，每个人都必须靠自己的力量去超越。97、活着时，一个人和他的身体是同义词，死亡时，这个人和他的身体是不同的存在。98、死亡离我们是如些的近距离，那么真切，不是小说和电影，而是每日在身边真实的上演。爱情和青春在死亡面前是如此的脆弱，不堪一击。99、大脑死亡了，身体就不再被精神传染。100、所谓解脱，不过就是死亡。所谓正果，不过就是幻灭。所谓成佛，不过就是放弃所有的爱与理想，变成一座没有灵魂的塑像101、在一片无路可走的雪原上，盲目，是比死亡更为恐怖的事情。102、没有什么东西能阻挡燃烧的激情,包括死亡。103、不是每种疯狂的攀比都以死亡告终吗？死亡就是追逐的终点，它是未来的终点，它否定了任何未来的可能性。104、网上的死亡是象征性的，指被甩回现实世界。105、人生中，有两条道路是畅通的，一条通向理想，一条通向死亡。106、爱和死亡是相似的，它们都是人世间最隆重也是最卑微的，是最无可奈何也是最猝不及防的大事。你无法预料它何时来临，一旦发生就不能回头。107、一个被仇恨啃啮了十六年的人，却在最危急的时候，用自己的生命扑向死亡，去换取了这几个他一向视作仇人的撒哈拉威孩子的性命。为什么？再也没有想到他会是这样地死去。108、也说不上哀恸，因为失踪并不等于死亡。那不像用把刀子砍掉什么，倒像是某样东西被水慢慢冲到水槽里，只有等过了很久以后，你才知道那东西不见了。109、个体的存殁如此短暂，融入社会的思潮，修正改变，尔后死亡。110、只有宁静是贫乏的，只有声音也是贫乏的。只有声音，那是噪音，只有宁静，那是死亡。当宁静和声音会合，那是音乐。111、我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。112、当一尊佛涅盘，一个已经达成的人，他在没有思想的情况下死亡。他享受这个狂喜。非常的圆满，太圆满了以至于没有必要再回来。他消失在宇宙中，没有必要再有一个身体。113、其实冥界并非如传闻所说，只与死亡有关的恐怖之地它只不过是容纳另一种存在方式的空间而已。宇宙就是这样，凡是有正反两面，有黑就有白，有阴就有阳，有生命就有死亡，这才是真正的均衡吧。114、在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。115、有时候，关于死亡的记忆比关于死亡所盗取的生命的记忆持续得更久。116、放纵的结果只能是收敛，挥洒的结果只能是服从。就连凯撒，也不能例外。当他以死亡完成最彻底的收敛和服从之后，他的继承者、养子屋大维又来了一次大放纵、大挥洒，罗马帝国横跨欧、亚、非三洲，把地中海当作了内湖。117、死亡对我来说也许可以忍受，可是眼睁睁等着厄运来临却叫人受不了。118、人不应该恐惧死亡，他应恐惧的是从来未曾真正地活过。119、如果这个世界上有一所能够救治真的医院，无论它值多少钱恺撒都会把它买下来。但是医院只能治病，死亡并不是一种病。120、我们存在的本身，就是潜在的死亡。121、做企业就像吃玻璃，以及凝视着死亡的深渊，如果这看起来很吸引人的话。122、大部分人死的时候很执着、很痛苦。他们不想死，但可悲的是他们只有到死的时候才会认识到这个事实：他们还没有真正活过。以往的生活就像是一个梦，但死亡已经来敲门了，没有时间去弥补了，后悔已经来不及了。123、到处都潜伏着灾难，多得数不胜数。当他想到有那么多疾病和可能发生的事故时刻威胁着他，而他却能安然无恙地活到今天，他着实吃惊不小。每一天他所面临的都是新的一次战胜死亡的危险使命。他已经这样活了二十八年了。124、无论何时，我都愿意与你一起坦然地面对死亡，就像我们最最相爱时那样。125、死亡就是追逐的终点。它是未来的终点；它否定了任何未来的可能性。这种追逐的、竞争的头脑把人引导到一个巨大的高度，那个从那些高度坠落下来的不是死亡又是什么呢？126、死亡和爱情一样，都是很霸道的。127、死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。128、他说，那个男人肯定是死了。女孩淡淡地用手指抚摸着盛咖啡的白瓷杯子。死亡是很平常的事情。也许他刚失业。也许他面临离婚。也许他上当受骗。也许他仅仅是厌倦。129、目击众神死亡的草原上野花一片，远在远方的风比远方更远，我的琴声呜咽，泪水全无，我把这远方的远归还草原。130、肉体的欲望和无助，从来都不能与时间抗衡。但在死去的时候，他获得的平静，就如同他脱去身上的旧衣，突然摆脱束缚获取自由。我们会因为见到最爱的人的死亡而感受到他的新生，并因此而获得蜕变。131、距离已经消失，要么创新，要么死亡。132、我始终认定，爱，是人类唯一的救赎，它的力量，超越死亡。133、难过并不是因为死亡，我们可以接受死亡，难过的只是再也看不到自己的亲人了。因为分离而难过，并不是把死亡看得多么恐怖。134、一个印第安巫师说，如果让儿童目睹一次葬礼，抚摸死人的尸体，会驯服孩子内心的浅薄与顽劣不羁。他获得了真正灵魂的成长。死亡是最需要被学习和认识的内容。135、这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，倾心死亡，不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村。136、死亡是不存在的，它是不真实的。死亡是你自己创造的，你藉由创造小我的单独而创造死亡。137、唯有超越死亡的东西才是真正的权力或力量，其它一切都是无能。任何能够超越死亡的东西，任何比死亡更强而有力的东西，就是真实的存在。那真实的是不死的，而那不真实的会死一千零一次。138、我只拍摄我所信仰的东西，如果我展现死亡，就是因为我承认这样一种真实的力量所在。那些经典的作品不管如何精彩，只是人类精神的复制品，而真实的肉体，生活或死亡，才是上帝的创造。139、生命的悲哀是衰老死亡，在这之前，谁也别看不起谁。140、随着时间一分一秒的过去，你的生命愈来愈短暂、你变得愈来愈消沈、愈来愈接近死亡。你每次的生日也就是死亡日，因为又一年消逝了。141、你必得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵、死亡之近。142、我们像旅人那样走向目的地；世界是客栈，死亡是旅行的终点。

清明节一二年级作文200字5篇 清明节，中国民间有插柳习俗。清明插柳习俗，其来源普遍存在三种说法。有专家认为，插柳的风俗，是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。每年清明时节，环居祖墓的亲人要上坟祭扫，你知道怎么写一篇清明节作文吗?你是否在找正准备撰写“清明节一二年级作文200字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 清明节一二年级作文200字篇1 清明节的习俗是丰富有趣的。我家乡的清明节更是让人回味无穷。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节最重要的活动，当然是扫墓了。清明节这一天，我们会来到墓前，献上一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。当然我们作为新世纪的青少年，更应该去瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，就不会有我们的美好未来。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学习中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，将来更好地为为祖国的建设贡献力量! 清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时机。故有“清明前后，种瓜得瓜，种豆得豆。”农民伯伯在清明前后种下自己的希望，期待秋天会有好收成。人们也会纷纷栽下了一株株小树苗，美化自己的家园，使神州大地变得更加郁郁葱葱。 清明节，又叫踏青节。春天把五彩缤纷的颜料四处泼洒，万物复苏，万紫千红。我们趁着这美好时光，带着相机，去山上，田野踏青，寻找春天的足迹。 清明时节，风筝也耐不住寂寞，凌空而飞，翩翩起舞，绽放于蓝天，如鱼得水，俯仰漫游。小朋友们手里拿着风筝，一个个欢呼雀跃，放飞了童心，放飞了快乐，放飞了希望。 这就是家乡的清明节，我们用扫墓、踏青，放风筝等各种活动来度过这个美好的节日! 清明节一二年级作文200字篇2 昨天早上6点30，爸爸就把我从温暖的被窝里把我拉了出来。一切都准备好后就出发了，早上可真冷啊!我和爸爸回到家，看叔叔还没来就在那等，等到7点10分才来，把我气坏了，我一问怎么会是现在才来，闫馥桦的回答下我一跳，她6点50才起床，当时我真想。 我们一起到老奶和老爷的坟那拜老奶和老爷，刚开始爸爸和叔叔找不到老奶和老爷坟的准确位置因为以前判断位置的那两棵树被砍了就找了大概位置。爸爸堆了两个小土堆上面压了两张白纸下来我和爸爸叔叔开始给老奶和老爷烧钱，烧完后给老奶和老爷磕头，完后我和爸爸就回家了，闫馥桦和叔叔还去了我们村姓闫的总坟。 在以前女的就不能上坟，但今天闫馥桦是一个例外。 清明节一二年级作文200字篇3 说道清明节这个大家熟悉的节日，大人们都要去扫墓!但是我们可曾想过在清明节这天来祭奠我们的英烈们呢?我们中国有许多英烈，比如说：刘胡兰，江姐，小萝卜头，还有大家都认识的小兵张嘎。他们都是为我们国家的革命事业而牺牲的! “小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让，经过多次斗争，才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦，记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道恨谁、爱谁。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。他还帮助大人了解入狱同志的情况，传递东西。在国民党溃逃之前，特务们安排杀害“小萝卜头”和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又逼向“小萝卜头”。“小萝卜头”喊着：我没有罪，我要出去。灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了。解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。 歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。他只有13岁，擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人。机灵鬼透，野气逼人…… 当画面定格在这里时，现在20、30岁以上的“小朋友”们都不会陌生：他就是小兵“张嘎”。 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。 这些小英烈我们都要铭记，如今这社会的不良习惯越来越多，甚至还在这和平时期发生了枪杀案件，至今未捕。 让我们永远记住这些英烈们吧! 清明节一二年级作文200字篇4 昨天是清明节的第二天，也是一个扫尘的日子，我、弟弟、爸爸和妈妈一起去了乡下奶奶家，准备一起去登山扫尘。 “清明时节雨纷纷。”不错，昨天天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。 终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。 我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。 我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票，爸爸知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢? 太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家，你们就离开了我的身边，在那，陪伴你们的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的 在走的时候，我们又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。 清明节一二年级作文200字篇5 清明，是一个充满哀思的日子。每每这时，心里总燃起一丝莫名的哀愁。 这天，雨淅淅沥沥地下着，东方老人的烟斗冒出一阵阵灰蒙蒙的轻烟，愈来愈浓，直到把人们的视线遮住。细雨像是映衬了清明人们的愁情，对家人的思念更像是一股风让人们的愁情起伏不定。 浓浓的思念更是把我的思绪扯回过去。那时，一个满脸慈祥的老人带着一个扎着小马辫的小孙女向一个小山坡走去。小山坡上长满了茂盛翠绿的草，在那可以俯视辽阔无边的稻田，可以嗅到一阵阵稻香，可以看到披着白纱的蓝仙子。坡上风较大，放风筝正是好时宜，我和爷爷一起去放风筝。当那只蓝风筝再次飞上蓝天时，他好似孩童般高呼“哦!飞起来喽”，蓝风筝和纯净的蓝天几乎融为一体。我牵这风筝跑，叫着，喊着，笑着，他正坐在大理石椅上凝眸着这个快乐的小孙女，谁又会发现那满带幸福的眼帘悄悄闪过一丝哀愁?风儿继续大口大口的喘着气，风筝愈飞愈高，好像要穿过云层去看一看浩瀚的宇宙……现在，我仿佛还置身在这嫩绿的小草上，看着那个慈祥的，微笑着的老人，向着小山坡跑去。 至今，墓碑上的您映容并貌，还保留着孩童般天真的微笑。纯净的天空已随着时间的长河远去，可您搭上了末班车还会回来吗?我就在您跟前，可我们已是两个世界的人，我不会哭泣，我会开开心心的，让您看到一个光彩照人的大孙女，您在下面会安心吧!就让着绵绵细雨代替我的眼泪，让它洗去您身上的尘埃，刷新您的面容，带着我深深的思念与祈祷向您问候。 爷爷，我相信，我们的新年可以超越一切，就让我们彼此的祝福，在两个世界的交界处按装一个信箱，让我们的祝福信相互传递吧!

树木造句：1、春天到了，各种花草树木在阳光下舒展它们碧绿的叶子。2、不一会儿，庄稼和树木就在洪水中消失了。3、我们要爱护公园里的花草树木。4、树木对空气中的尘埃有过滤作用。5、数九隆冬到了，我们要做好树木的防冻保暖工作。6、森林里长满了郁郁葱葱的树木。7、对面山冈上树木长得茂盛，一片翠绿。8、我们要保护自然环境，不能随意砍伐树木。9、这个岛屿树木青脆，如同镶嵌在祖国南部海疆中的一颗翡翠。10、自然界的花草树木美化了人类的生活环境。11、从飞机上往下看，楼房和树木依稀可见。12、公园里的树木很繁茂。13、只见树木，不见森林，犯了看问题很片面的错误。14、夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的，枝叶好像雨伞一样。15、附近的房屋和树木，都被喷出的火山灰给埋没了。16、连绵起伏的大兴安岭，生长着许多珍贵的树木。17、登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景是我心旷神怡。18、如此坚持的交易者是只见树木，不见森林。19、看问题要客观全面，否则就只见树木，不见森林。20、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。

柏树造句二年级如下：1、秋天，柏树变黄了，树叶纷纷往下落。2.那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里生机勃勃。3、银杏树变黄了，枫树变红了，柏树变得更加苍翠了。4、柏树四季常青，翠色欲流，永不褪色。5、那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。6、山上是郁郁葱葱的柏树，景色诱人。7、笔直的柏树像士兵一样默默无闻站岗；高大的松树像个勇敢的勇士，在凛冽的寒风中傲然挺立；庞大的榕树像大伞，勇敢顶住一片蓝天，保护花草树木。8、 在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。9、山峰生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，飞泻冲荡在它们之间，江水清澈，两岸群山高峻，山上树木茂盛，实在是有很多趣味。10、 站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。11、那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。12、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。13、 为首的是冯大爷。他是个退休老钳工，身子壮实的像株柏树。14、 女儿既未领略过那株老柏树的浓荫，也从没听过白头偕老的夫妻的教诲。15、一场大雪过后，房屋地上庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

1. 夜幕降临了，窗外，一条寂静的小路上，三三两两地行走着晚归的人。 2. 草原的夜色美丽极了，寂静的四周连蝗虫的鸣叫都显得那么的刺耳，我们手挽手仰望着天空，思念着故乡。 3. 在这个寂静的夜晚，我在灯前做作业。 4. 老师走进教室，教室里顿时寂静了! 5. 寂静的夏夜，蝈蝈在草丛里用他们独有的乐音奏起了和谐的乐章。 6. 林子中的环境很寂静，让他的狂燥的心慢慢地平静了下来。 7. 环视整间教室，寂静一片，同学们都在全神贯注的写作业。 8. 随着新年钟声的敲响，原本寂静的夜，瞬间变得生机勃勃，处处洋溢着幸福的笑容! 9. 医院里，相对于比较寂静的病房来说，外面公园就很显得热闹很多。 10. 在寂静的夜里，解放军战士还在保卫祖国边疆。 11. 老家的溪流非常清澈，把脚放进去，溅起晶莹的水珠，水清清的，凉凉的，使人感觉非常清爽。风吹过，带来了浓郁的花香，还有婉转的鸟叫声，使人感觉非常寂静。 12. 寂静的夜晚，窗外传来悠扬的笛声，我饶有趣味的前去观探。 13. 着一阵下课铃声的响起，原来还是一片寂静的校园顿时热闹了起来。 14. 清晨，树林里十分寂静。 15. 我独自走在寂静的小路上，夜光如水。 16. 随着一阵下课铃声的响起,原来还是一片寂静的校园顿时热闹了起来。 17. 夜晚的图书馆十分寂静。 18. 我躺在草地里，觉得夜晚的草地格外寂静，远处，一只知了时不时发出清脆的叫声。 19. 在这寂静的院子里，我抬头望向空中，深蓝色的"夜空中镶嵌着无数颗璀璨的宝石。 20. 老师上课的时候问全班同学了一道难题，教室里立即寂静下来。 21. 寂静—在一个寂静的夜晚里，有几声狗叫的声音。 22. 一阵阵号子声，打破了森林的寂静。 23. 第一缕春风已经吹过，苏醒的大自然一切都令人心旷神怡，严冬也跑到寂静的北方了。 24. 夜凉如水，走在幽暗寂静的寨中，头顶星空璨灿夺目。 25. 夜空寂静、暗黑、凝滞不动，溪水仍在哗哗湍流。 26. 四野茫茫，寂静无声。 27. 除了时钟的滴答声外，一片寂静。 28. 这阵悦耳的声音在雪茫茫的寂静中，听起来就像一曲绝妙的仙乐。 29. 晚上熄灯后，室友们就开始酝酿睡眠了，寝室一片寂静。 30. 夜晚，我独自走在寂静的小路上。 31. 乡村的夜晚很寂静。

1、夜深了，热闹的广场变得十分寂静。2、在一片漆黑、寂静无声的环境中，不由得使人心生恐惧，惊恐万状。3、夜深了，树林里一片寂静。4、雪夜的乡村一片寂静。5、皎洁的月光如水般倾泻在寂静无垠的大地上。6、几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。7、什么是寂寞，就是寂静的沉默。8、当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。9、寂静的午夜腾空升起了烟花，璀璨了夜空，瞬间的夜空变得不再空寂，孤独，呈现出明亮，多彩，熏染了夜空，却不知谁会熏染你的落寂。却不知你的落寂之后也有悲伤。烟花虽美，美得璀璨，夺目，绽放夜空时的妩媚，妖娆。烟花落尽，曲尽人散，却留一地的微凉。10、一颗闪光的流星划破寂静的夜空。11、深夜的房间里如此寂静，可以听到鲜血轻快地从手腕动脉流淌出来的声音。12、的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。13、寂静的港湾上，停泊着的渔船，映照在晚霞中。14、熄灯以后，喧闹的校园顿时一片寂静。15、寂静的黑夜里，几颗星星在夜幕上闪烁着。16、窗外的夜色从刚刚褪去余热的街头巷尾慢慢聚集，在经历一天的热闹之后，寂静再次接管喧闹的都市。17、于是，我听到了你轻轻的哭泣，那样轻，轻得几乎听不见。所有的心事，只在寂静的黑夜里一个人慢慢品尝，却不知道该找谁来分担。18、夜幕笼罩着寂静的田野。19、夜幕降临了，树林里一片寂静，鸦雀无声。20、月亮出来了，俯视着寂静的村庄。21、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。22、夜深了，寂静的连小村庄的呼吸都听得见。23、寒冷的秋风吹过后，林木好像被冻概了似的，重又恢复了原来的寂静。24、夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。25、嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。26、寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。27、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。28、偶然一声鱼跃，冲破江夜的寂静，接着又陷入无边的静谧。29、天空，一片寂静，只有大雁归来的痕迹。30、天才是在寂静中形成，在人生的激流中形成特性。31、站在小草上，望着沉浸在烟雨中的村庄，感到格外寂静。32、良心之声寂静微小，但它传递的距离是人声永远达不到的。33、我喜欢你是寂静的，好像你已远去。34、走在天上，走在寂静里，而阴倒挂下来。35、忧郁静静的沉埋到我的心里，正如黄昏落在寂静的树林中。36、我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。37、迷失在这份黑暗，沉浸在这份寂静。享受这份惬意，找寻那份淡然。38、你的灵魂太空旷了。寂静得只剩下回声。39、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。40、晚来寂静，兰花豆花草茶老猫老友作伴，乐不可支，无需安睡。41、冬天的夜晚漆黑寒冷，窗外是寂静而清凉的暮色。42、当他寂静存在的时候，就已经失去所谓的结果。43、深夜里一片寂静，你只能听见自己内心的声音。44、夜有它特别的气息，寂静有它自己的声音。45、他慢慢走出房间，寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语。46、善良的心不会搁浅在城市寂静的地方，终将抵达爱的港湾。47、把泪水留给自己，如果我消失，你也将寂静无声音可听。48、他不能呼唤，因为他的舌头打结了，他的心寂静无声，恐怖万分。49、日月皎然井立，寂静欢喜，而我们终将独自归去。50、我出走那是半夜三更一片寂静。51、我们始终只能生活在寂静的绝望之中。只是大部分人并不自知。52、寂静的大篷车传来一阵暴笑。53、在寂静中潜游，用我的呼吸声打破这片寂静。54、在那寂静的一瞬间，我意识到这将是一张能让我获奖的新闻照片。55、透过上岛咖啡的玻璃窗，可以看到荫凉下的寂静与炎日下的停车场。56、守住清净无为的心，让心时时寂静。57、谁，能知道，它在如此寂静地淌着。58、车内一片寂静，有如教堂里的默祷。59、别栋很暗，并且像坟墓一样寂静。60、周围荡漾的刺耳的寂静如同阳光沃雪。61、寂静之音正低声诉说着。

竟然造句子二年级如下：1、我没想到今天他竟然来了。2、你竟然提出这么傻的问题!3、-一个小小的竟然竟然引出那么多会用竟然造句的高手。4、小偷竟然跑了!5、我没想到今天他竟然来了。6、我没有想到今天来的竟然是他!7、他今天竟然来了，我真没想到。8、这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。9、天气这么热，竟然还有人穿棉袄。10、数学成绩优异的小明这次考试竟然不及格,太令人意外了。11、他竟然是王老师的儿子，真是想不到。12、一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙,落到哪里不知道了。13、 聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得 下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。14、蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一-次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!15、 很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的"嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

用竟然造句有：1、小明学习不好，竟然考了100分。2、天气这么热，竟然还有人穿棉袄。3、往常只考80分的同学，今天竟然考了100分。4、这只猫真奇怪，看见老鼠竟然扭头走了。5、小明竟然考了满分，全班同学都格外惊讶。6、看到他从容自若的样子，我竟然信以为真。7、才有那麽一点成就，他竟然就目中无人起来。8、我太粗心了，竟然把一道简单的数学题能错了。9、他以为自己有呼风唤雨的本领，竟然敢如此胡来！10、我想了很久都没有解开的难题，竟然被同桌解开了11、他竟然在这众人广坐的场合中随地吐痰，真没修养。12、遇到这么危险的事，他竟然能化险为夷，真是福星高照。1、小明学习不好，竟然考了100分。2、天气这么热，竟然还有人穿棉袄。3、往常只考80分的同学，今天竟然考了100分。4、这只猫真奇怪，看见老鼠竟然扭头走了。5、小明竟然考了满分，全班同学都格外惊讶。6、看到他从容自若的样子，我竟然信以为真。7、才有那麽一点成就，他竟然就目中无人起来。8、我太粗心了，竟然把一道简单的数学题能错了。9、他以为自己有呼风唤雨的本领，竟然敢如此胡来!10、我想了很久都没有解开的难题，竟然被同桌解开了11、他竟然在这众人广坐的场合中随地吐痰，真没修养。12、遇到这么危险的事，他竟然能化险为夷，真是福星高照。13、他竟然能弹奏出这么不同凡响的曲子，真是出乎我的意料。14、这篇文章长达数页，他竟然可以一气呵成，果是大家气派！15、数学成绩优异的小明这次考试竟然不及格，太令人意外了。16、一声巨响，刚刚纹丝不动的窗户竟然闭上了，不留一丝缝隙。17、在这水深龙多的环境里，他竟然能鹤立鸡群，真的是不简单啊。

用极能造的句子列举如下：1、这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿半红半绿的，一会儿半黑半白的，一会儿半黄半灰，一会儿半粉半蓝。西瓜绿，湖蓝，草莓红，这些颜色天空都有，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色。2、夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，只要你一眨眼，它又变成了紫檀色了，真是色彩缤纷，变幻无穷。3、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。4、愁肠百结:愁肠，忧愁的心肠。百结，极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。5、这里的火烧云变化极多。一会儿像只温柔可爱的小猫，很是乖巧；一会儿像株在月光的印衬下，展开洁白娇柔的花瓣的昙花；一会儿像女娲补天时，使用的光彩射人的五彩石，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。6、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。7、夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是色彩缤纷，变幻无穷。8、芙蓉花的颜色变化极多，让人赏心悦目。如果是晴天，芙蓉花便呈玫瑰红色。若是遇上阴雨天，芙蓉花就呈白色。多云的天气，又变成了粉红色，有的花朵是半红半白色的。

极了造句如下：1、翡翠是一种美丽的小鸟，毛色好看极了。2、小白兔浑身毛茸茸的，可爱极了。3、紫色的山峰衬托着几朵白云，美丽极了。4、一路上，小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了。5、他经常笑眯眯的，可爱极了。6、微风吹过我的面颊，那种感觉舒服极了。7、杜鹃花红艳艳地开满了山坡，辉映着晚霞，美极了。8、他看起来很老实，其实狡猾极了。9、小弟弟顽皮极了，爸爸拿他也没有办法。10、看到祖国的经济发展突飞猛进，我们骄傲极了。11、李响的演讲生动极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。12、如今的餐桌上，飞禽走兽，无所不有，丰富极了。13、解放前爷爷靠拉洋车维持生活，苦极了。14、那株在冰天雪地里开放的腊梅好看极了。15、这条山路拐弯抹角的，难走极了。16、他确实饿极了，不一会儿将两大碗面条狼吞虎咽般吃得一干二净。17、饿急了什么都吃，冻极了什么都穿，此所谓饥不择食，寒不择衣嘛！18、这个东西漂亮极了，真叫我爱不释手。19、他饿极了，把桌上的饭菜狼吞虎咽地一扫而光。20、他的字就像他本人一样，精神极了。

奇怪极了、高兴极了、难过极了、气愤极了、害怕极了、着急极了、神气极了、心疼极了、疼痛极了、好吃极了、美味极了、难看极了、口渴极了、精彩极了、兴奋极了、感动极了、恐惧极了、悲哀极了等。 词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。在汉语里，一个字也可以算作词语。

1、哈哈，我觉得骑那种车子特别帅气，有一种潇洒的感觉，能感觉到风呼啸而过，感觉好极了！2、刚开学的第一天，我觉得一切都是新鲜的，而且也没有妈妈的唠叨，实在是好极了。3、又过了一段时间，表妹打电话告诉我，她这次数学测验得了100分，电话里的她开心极了，听到后，我也像自己得了满分一样，心情好极了。4、那天的天气和我的心情一样好极了。时令虽然是严冬，我却觉得充满了暖意，因为今天体育课上，我们要考试一分钟跳绳。体育是我的强项，我焦急地等待着老师叫我的名字，这一回我可得好好露一手。5、于是，妈妈找来碗筷，从锅里挑拣起几个漂着的汤圆，汤圆上冒着热气，我已经顾不了那么多了，赶紧找来筷子，夹开一个直往嘴里送，烫是烫，可那软绵绵香甜甜的感觉实在是好极了，我不由对妈妈竖起了大拇指!6、可最佳的吃法是将土豆饼上面匀涂少量油泼辣椒面、酱、蒜苗丝及葱，再卷起来吃，或切成条拌着吃，味道真是好极了。

二年级使用“好极了”造句，详细介绍如下：1、那些雪的感觉，温柔的身体的感觉，鸟在月亮里飞的感觉，都好极了，我喜欢精神的光辉，更喜欢雪带给我的清凉感。2、小时候天天爬九门，偶尔也去阁子里摸一下玉皇大帝的小胡子，回来时顺便到老街酒肆里再捣鼓点事，偷尝一口二叔酿的白乾酒，感觉好极了。3、猫眯伸了伸懒腰，打了个哈欠，然后回答说，这疙瘩好极了简直了都，我就怎么想也没想到有这么好。4、春风扑面而来，让人心旷神怡。春天来了，万物复苏了。春天来了，动物苏醒了。春天来了，春风代替了寒冷的西风，我的心情好极了。5、送你一壶酒，饮不尽的豪爽，武松喝过它，景阳冈去打虎。曹操喝过它，英雄惜英雄。还能治疗腰酸背痛腿抽筋，味道好极了。6、别看榴莲臭，可是它的果肉可是很好吃的呢，不然怎么叫水果之王呢，榴莲的果肉甜甜的，味道好极了，添一口，又香又淳的味道直融入心里，让你的心也甜甜的。7、我拿出冰淇淋，隐隐约约的看见淡黄的雪梨果肉和黑乎乎的巧克力豆。牛奶的香醇中又夹杂着雪梨的清甜和巧克力的浓香，味道好极了。

1、表演开始了，观众群中响起一阵雷鸣般的掌声。2、平时成绩一般的小明这次数学考了100分，有如神助。3、小姑娘那双眼睛，如秋水一般的明澈。4、老师经常勉励我们，待人处世要有光风霁月般的胸怀。5、丝带般的公路向远方延伸。6、公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。7、面对这金字塔般的庞然大物，他的心不由得一阵畏缩。8、这仙境般的地方，使我心旷神怡。9、它象棵大白菜般长起来了。10、他春风风人般的教导，使我们受益匪浅。11、这样的货色，在我们当地也只能算是一般的！12、排山倒海般的洪水涌向小山村，势不可挡。13、每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。14、我这次居然不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。15、下课铃一响我们就排山倒海般的冲向了食堂。

作文标题： 东大街上认识甲骨文 关键词： 甲骨文 东大 小学二年级 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《东大街上认识甲骨文》，欢迎大家踊跃投稿。东大街上认识甲骨文 星期一的晚上七点左右，我和妈妈、姐姐从英语学校回家去。走在东大街上，看到了许许多多的甲骨文。 你看，龟字像一只可爱的小乌龟，兔字像一只蹦蹦跳跳、长耳朵的小兔子，明字就像太阳和月亮站在一起，象字就像一只长着长长鼻子的大象，采字看起来像一只手去摘葡萄，车字就像古代的马车一样，还带着遮阳伞，龙字就像一条大龙在戏珠，猪字就像一头肥肥的小猪，还有义、孕字……等等。这些甲骨文都是刻上去的，很漂亮。 我很好奇，便问妈妈：“为什么这些甲骨文都是像动物呀、车呀、手的形状？”妈妈告诉我，甲骨文也叫象形字，是那些聪明的古代人为了方便记东西，根据物体的形状画出来的，慢慢地就形成文字，渐渐地就变成了现代的字，多好玩呀。小朋友们，你们也来东大街看一看、认一认甲骨文吧。

以元宵节为题目作文600字二年级5篇 元宵节是春节之后第一个重要的节日，因此人们还是非常重视的，家家户户会团聚在一起吃汤圆。你们会做些什么呢？下面是我为大家收集的以元宵节为题目作文600字二年级例文，希望你喜欢。 以元宵节为题目作文600字二年级精选篇1 元宵节是中国的传统节日，每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦，家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。 我抬头看了看圆如玉盘的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥姐姐翩翩起舞时飘动的裙带，一只可爱的玉兔蹲在她身边，吴刚在砍桂花树时挥动的斧头和滴落的汗水…… 啊！再看一下地面。花溪园张灯结彩，有的小朋友是和爸爸妈妈陪伴出来，你瞧！他们手里提着栩栩如生的花灯，脸上绽开了灿烂的笑容，有的还三五成群地在比花灯呢！花灯的形状可真多，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃样子的花灯等。还有的小朋友举着各种奥运福娃形状的花灯。花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯……各种各样的花灯使人眼花缭乱，目不暇接，象征着国泰民安，五谷丰登。特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，它的罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，为红亭花园增添了浓厚的节日气氛。 元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了最佳观赏烟花的位置。放烟花的人来了，他点燃了烟花，“呯呯”开始放了。看，一只像老鼠一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。紧接着，又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降，就像天女散花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。 元宵节家家户户聚在一起，累了，困了，一会儿就进入了美妙的梦乡，我想，人们也一定会笑得很开心的。 以元宵节为题目作文600字二年级精选篇2 正月十五是我国传统节日——元宵节，也叫“上元节”。 这个节日，我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗，为此，我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。 这天下午，我们来到教室，一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里，上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条，中间挂着一个大红灯笼。 老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗，接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。 “猜灯谜的规则是，你们随便挑选一个会的谜语，猜出来后，把纸条拔下来，告诉我答案，答对了有奖品，答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后，都摩拳擦掌，满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。 张灯结彩的教室，同学们看得眼花缭乱，有的独自一人看着彩带上的谜语，有的两人一起讨论谜语中的答案，还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条，看了谜面后，灵机一动，心想：这个答案应该是“洋葱”吧？我举起手来，兴奋地说：“老师，我知道这个谜语的答案，是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样，经过一番的努力，奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语，又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中，没得到奖品。我看她垂头丧气的样子，于是，我拿了一份奖品送给了她，她开心地谢了我，我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。 今年的元宵节我过得既充实、快乐，又特别有意义。 以元宵节为题目作文600字二年级精选篇3 正月十五是元宵节，是中国的传统节日，早在两千多年前的西汉就有了。元宵节有很多习俗，如：舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、放烟花、猜灯谜。还有啊，就是要吃汤圆。 俗话说"八月十五云遮月，正月十五雪打灯"，今年的元宵节虽然天气很冷，但是没有下雪，丝毫不影响大家的心情，到了晚上，很多人都走出家门，到广场看放烟花，赏灯，猜灯谜。 烟花还是像往年一样好看，今年是在淄博体育中心集中燃放，天刚黑下来，这里已经聚集了很多很多人，周边的道路都封闭了。七点半，焰火晚会正式开始了，随着噼噼啪啪的鞭炮鸣响，夜空变成了一块美丽的画布，各色礼花腾空而起，竞相绽放，似流星，似蝴蝶，似花冠，似奔腾的骏马，似奔流而下的瀑布。展示出一幕幕流光溢彩，火树银花不夜天的人间胜景。我们忍不住欢呼起来，真是太美了！ 回来的路上，妈妈给我讲他们小时候怎么过元宵节，那时候的节目可多呢，一般从正月十四持续到正月十六，每天上午听到锣鼓声一响，大人孩子都聚集到马路两旁，等着扮玩的队伍，那喧天的锣鼓声，整齐的高跷队伍，让人精神振奋的.舞龙舞狮，最传统的打铁花。是他们儿时最爱看的节目。 妈妈说她小时候最怕的是扮玩队伍里骑小毛驴的，那些人化妆的像小老太太一样，歪戴着帽子，嘴里叼着大的烟袋，嘴角还点着一颗大黑痣，晃晃悠悠晃晃悠悠，后面的人拿小鞭子一抽，他就撒欢一样往人群里乱窜，一不小心就来到你面前，吓得大人孩子们直往后退，大呼小叫的，也给人们带来了无数的欢笑声，哈哈！ 我也想看那样的节目，爸爸帮我问了好多地方，这些传统的节目大都被彩车彩灯代替了，太遗憾了。 以元宵节为题目作文600字二年级精选篇4 我喜欢过节，尤其是传统佳节。我喜爱秋高气爽的重阳节，明月如镜的中秋节，欢乐、祥和的春节，更喜爱充满乡情的元宵节。那年元宵节，适逢寒假，我随爸爸到老家做客，过了一个充满乡村浓郁气息的元宵节。 一到爷爷家，坐不久，奶奶刚要下汤圆招待我们，谁知左邻右舍得知我们来了，端来了热气腾腾的汤圆。那汤圆有乒乓球大小，雪白雪白的像个迷你雪球。一咬，金黄的猪油丁在口中慢慢融化，油而不腻。吃在嘴里，甜在心里，我感受到了浓浓的乡亲情义。 快乐的时光总感到短暂，一转眼，太阳只留下最后一丝余辉。吃过晚饭，我随爷爷和左邻右舍的孩子去看灯展。一进灯展大门，只见远近屋檐下挂着一盏盏红彤彤的大灯笼，把四周照得如同白昼。五彩缤纷的宫灯，变化无穷的走马灯，绚丽多资的百花灯，千姿百态的动物灯……应有尽有。这万紫千红的灯景犹如无数奇葩异卉，开满了前后庭院。每盏灯的下面都挂了一条谜语，有“狼来了——猜一种水果”、“相差无几——猜一中国地名”……我们几个孩子在灯谜中穿来穿去，高兴极了。“好看的在里面呢!”爷爷把我们领进了另一间大厅。 这里的灯更精彩美观。你瞧，那“双龙戏珠”灯特别引人注目，两条金光闪闪的巨龙分别盘在庭柱上，瞪着鼓鼓的眼珠，张着血盆大口，摇头摆尾，仿佛争着要把在它们中间的那颗光芒四射的宝珠吞下肚去。 一阵阵孩子的欢笑声，把我们引到了另一个景点。数十盏灯簇拥着一条绚丽多姿的大金鱼。噢，原来这是“金鱼吹泡”灯。尽管它高悬空中，却如同潜游水底一般，摇摆着美丽的大尾巴，身上的鱼鳞闪耀着金光。随着鱼鳃的掀动，金色的肚皮一起一伏，鱼嘴就会吐出数不胜数的灯光组成的“小气泡”，有趣极了。 “游太空，惊嫦娥”这组灯吸引了众人的眼球。这组灯十分的大，由“月球”灯、“宇宙飞船”灯和“孙悟空”灯组成。嫦娥和玉兔站在月球上，呆呆地往下看，一艘宇宙飞船腾空而起，飞向月球，宇宙飞船上坐着三名中国宇航员，宇航员的帽子上写着大大的红色的China。彩灯转动，嫦娥披着长长的彩带翩翩起舞;孙悟空伸出大拇指，仿佛在赞美人间的伟大。 面对这么精致、美丽的彩灯，我情不自禁地问爷爷：“这些灯是谁做的?”爷爷告诉我，这是他们村里的能工巧匠的杰作。他们村里几乎家家人家都会做灯，每当逢年过节，他们都会制作精美的彩灯。 夜深了，一轮又大又圆的明月高高地挂在空中，好象在和地上的彩灯比美，我们依然沉浸在元宵佳节无比的喜悦中…… 以元宵节为题目作文600字二年级精选篇5 常言道：“百里不同风，千里不同俗。”每个民族都有不同的风俗。但令我难忘的是今年的元宵节。 元宵节的那天，家家户户都挂起大红灯笼。晚上，全市的人们都会走出家门，到街上去看花灯。听老人们说这叫“走百病”，只要你在元宵节那天到街上去走走，看看花灯，你身上所有的病就都好了，并且这一年，你家就会团团圆圆的。然而，让最我开心的却是元宵节可以放鞭炮、看花灯。今年的花灯更是各式各样，有古色古香的宫灯，委婉典雅，龙盘凤绕;有展示本单位特点的自制灯，匠心独运，别具一格;更有书写祖国最新科技成就的宇航员出舱灯，惟妙惟肖，栩栩如生;有金牛贺岁灯、童子拜年灯、莲花灯、荷叶灯、冰灯，振奋人心，灯灯精彩……从小什街一直到大什街的街道两旁都摆满了花灯。我和妈妈先从小什街出发，只见大街上人头攒动，行人摩肩接踵，好一派热闹景象。在拥挤的人群中，尽管心情很糟糕，但是，有各式各样的花灯让我观看，心情还不至于那么差。我看到的第一个花灯是模仿神七的，灯上有一个航天员，手握中国的国旗，仿佛在太空中，做着翟志刚做的动作，灯上骄傲地写出了我们中国的航天历史，真令人骄傲!再往前走，是二龙戏珠灯，两条大龙在夺珠子，那两条龙雕刻的生动、形象，栩栩如生、活灵活现，像真的一样，给人以身临其境的感觉。继续往前走，只见一个奔驰汽车的模型，仿佛在大街上行驶，它形象地刻化出了科技的高超，给人带来的方便;科技的飞快，给人带来的简洁;科技的飞鸿腾达，给人带来的骄傲……各式各样的花灯让人们眼花缭乱，让人们心潮澎湃，真想高歌一曲，赞叹这美丽的花灯! 在回家的路上，人们还在路边点起了一只只蜡烛，耳边时而还能听见礼花和鞭炮的响声，抬起头来一看，满天的礼花，禁不住赞叹“真美啊”!回家后，妈妈挂起了大红灯笼，打开了电视看元宵节联欢晚会。我想：这就是元宵节的风俗吧! 今年的元宵佳节，在欢乐、祥和的氛围中恋恋不舍地渡过了，那喜庆的场面真的让我久久难忘。我在心里默默地祝愿辽源的明天更辉煌，同时也期待着下一届的元宵节灯展会更加美好!

题主是否想询问“二年级题目，开心，骄傲，满意造句怎么写”？如下。1、我为所有的队员和教练组的工作人员这一整年的付出非常满意，非常开心，也很骄傲能成为这支球队的主教练。2、这次考试我考的很好，爸爸非常满意，我很开心，爸爸叫我不要骄傲。

1. 摘星星,怎么写作文吗 追着月亮摘星星：请你记住：摘不到的星星，总是最闪亮的；溜掉的鱼儿，总是最美丽的；错过的电影，总是最好看的。 星星笑了，虽然是挂着泪的。她懂得，有时候放弃也是一种美丽，不是自己想留能够留得住的。 星星瞪大眼睛，用手揉了揉眼睛，心想：这不是梦吧？不，不是梦，真的是月亮回到了自己的身旁。月亮告诉星星，在远离星星的日子里，内心很孤独。 虽然夜空中的天体很多，但真正理解月亮的只有星星。月亮穿梭在宇宙之间，找不到一个可以倾诉心声的人，只有星星才是月亮的知己，月亮与星星分别之后。 它们便没有了友谊，于是夜空就寂寞了，没有亲情的夜空是恐怖的；没有友情的夜空是冰凉的。月亮很累，很苦，很心痛。 他决定回到星星的身边，哪怕是每天看星星一眼也满足了。星星没有怀疑月亮的话，因为她读懂了月亮的眼睛。 夜深了，星星有些困了，慢慢的睡在了月亮的怀里。月亮虔诚的守候着星星，静静的看着星星娇美的脸庞。 星星呢？睡得更香了，因为有月亮陪伴在身边，它会感觉到心里很踏实，很安全。于是星星就做了一个梦，笑容浮现在脸上。 每到夜晚，美丽的月亮升上了夜空，满天的星星陪伴在月亮的周围，那样的璀璨那样的闪烁。有谁知道月亮和星星曾经有一个感人的爱情故事呢？那个故事就发生在远古的时代，发生在天庭里。 每到夜晚，温柔的月亮出来了，悄悄地爬上了树梢，皎洁的月色，笼罩着万物，于是在月光中，人们安详地走进了甜美的梦乡。月亮问星星：茫茫的寒夜里，你冷吗？星星回答：有你在，虽寒犹暖。 月亮问星星：偌大的天空，你感到孤独吗？星星回答：没有，因为有你的陪伴。月亮问星星：我们能再近些吗？星星回答：这是上天安排的宿命。 月亮问星星：你会永远这样陪伴我吗？星星回答：会的，除非天塌地陷。月亮问星星：如果天地合一了怎么办？星星回答：那我们就一起归于尘土，永世相伴。 然然桐叶的点评：整篇文章运用了很细腻生动的笔法，去写这么一个感人的故事，贯穿全文有一种很清新的风格，而且文章的视角很独特，题材新颖，是我很喜欢的一篇文章咧。只是在结尾部分星星月亮的对话中，星星的回答我觉得如果是我会以句号收尾，这样更能符合文章的这种风格，读起来回味悠长。 2. 猜灯谜作文怎么写二年级 今天是 正月十五 元宵节，图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。 来到图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。 我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方——钻，顺利地到达了正点位置。我虽过来了，但心里却担心，对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料，火眼金睛的对号员竟对出了两个正确，此时的我已经乐得手舞足蹈，奖品比较实用——厨房用的调料盒，嘴巴用的佳洁士。 这边刚刚要继续，那里却催得急，只因妈妈要领我上姥姥家，如不这样，我还要大战三百回合。但母命难违，最后只能以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊！ 3. 小学二年级作文写登山的体验 我感谢的自然巧妙的手笔，勾描出一座座巍峨高山；我感谢一朵朵白云，使高山更为妩媚；我感谢一缕缕山间云雾，使山顶更为神秘，我爱山，更爱登山： 去年，我和父母去泰山玩，并去攀登了一下这个举世闻名肌乏冠何攉蛊圭坍氦开的五岳“老大”。 来到山脚，我抬头一望，好高啊！目不所及，直入云霄，雄鹰仅在它“腰”上飞翔，仿佛泰山比天还高。“五岳老大果然名不虚传！”我不禁感叹道。 开始登山了，我用尽了全身力气飞奔向上，好爽！我张开双臂，迎着晨风，欢快的大叫。爽，是我对登山的第一个感觉。 可没到十分钟，我就开始力不从心，慢慢的停了下来，周身暖烘烘的，汗水伸着脸直流下来，衣服贴在背上，很不舒服。我耷拉着脑袋，脑子乱哄哄的，拖着身子慢慢的走。我登山的第二个感觉是——累。 当我见到导游哥哥那身轻如燕的身影，就嘟囔道：“那个哥哥不会累的呀！”他一笑：“我是后面人的动力，当然不觉得累了。”我望了望身后的大队人，是啊，我也算是他们的动力，如果动力没了，后面的人不就更没劲了？心静自然凉，我的静儿仿佛一下子全回来了，脚上的千斤石头也没了，步子自然轻松多了。 我喘着气继续向上爬，看着两旁的古树，好像也在为我加油。半个小时过去了，太阳更为毒辣，我浑身粘呼呼的，真想打开一瓶矿泉水，将它浇在头上，淋漓尽致，然而，平静的心对发颤的脚不屑一顾，我只想着登上山顶，我登山的第三个感觉就是：坚持就是胜利！ 经过一番艰苦跋涉，顶峰的风光被我尽收眼底：蔚蓝的苍天之下，山石嶙峋，悬崖上到处草木葱茏，可谓层峦叠嶂，望着山下的秀丽景象，我无比自豪。欣喜，感动，就是我登山的最后一个感受了！ 登山，让我尝试到了坚持就是胜利；登山，让我学会了不经历风雨怎么见彩虹。我爱登山！ 4. 畅游太空怎么写作文100个字二年级小学生 在神秘莫测的太空里，蕴含着许许多多的星球，有似地球的火星；也有物产丰富的金星；更有轻若浮云的月球；但在他的怀里，远远不只这些！ 在一个漆黑的夜晚，我正在熟睡，突然，一震巨响把我吵醒，我好奇地走到窗前看看，面前的一幕把我惊呆了：一群眼睛超大，身高足有一两米的怪物正在把加油站的油倒入一个“大方舟”里。顿时，一股冷风吹来，我焕然大悟：一定是外星人。我迅速的穿好了衣服，来到“大方舟”后面，看到了一股通风口，我想：反正我一直都希望遨游太空，不如这次跟它们一起去吧！随即，我便沿着通风口进去了。来到大方舟的内部，里面有好多吃的，我不禁馋涎欲滴了。没过多久，飞船起飞，我的心也悬在了空中。经过几秒钟的时间，飞船以挣脱了大地妈妈的怀抱，向更遥远的地方驶去。来到金星上部，我大声赞叹：“哇！好壮观啊！要是把这里的物产带回地球，那地球就赚大了。”“咕咕~”我好饿啊！我不由自主地想起了那堆零食。我猛地跳了进去东抓一把，西抓一把，终于吃饱了。我又在飞船里散步，没过多久，就遇上了外星人，他们拿枪对着我，我赶快溜走，他们也追了上来，就这样，经过近几个小时的躲藏，我终于找到了一个绝妙藏出——食物堆里。我来到了那，跳进去，没想到地上的门竟然打开了，我随着食物掉了下去。在半空中，我因害怕而“哇哇”大叫 5. 二年级作文为什么星星会眨眼睛50字 晚饭后，我在家属院子里散步，仰望一望无际的夜空，月光清澈皎洁，繁星点点，若隐若现，像眼睛一样一眨一眨的，好奇地在大地上寻找什么东西。 亮晶晶的星星，又像一颗颗珍贵的宝石，它们把夜空点缀的格外美丽。为什么星星会眨眼睛呢？散步回家，我带着疑问，在《十万个为什么》中找到了答案。 因为星星的光在传到我们眼睛之前，要经过地球上空的空气层，这一层层的空气一直跳动不停，所以，星星的光也会抖动起来，看上去就像在眨眼睛。一望无际的夜空，群星闪耀，多么神秘，太多的疑问，需要我们去探索，我喜欢美丽的星空。 6. 关于写事的二年级作文 你好，希望能帮到你 祝学习进步！O（∩_∩）O 小学二年级写事作文 下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。 我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然“咣当”一声，姐姐拉了绳子，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”

开心造句二年级下册如下：1、我和爸爸一起尝试了射箭，爸爸握着我的手用力拉开箭弦，锋利的弓箭离开箭弦，飞像草靶，连射几次，尽管没能射中靶心，但是我玩得很开心，放学了，妈妈在门口接我，妈妈说给我买了个大蛋糕，可是我还是不开心，可是当我回到家时。2、开心爸爸妈妈陪我过生日，难过爸爸天天为了我们出去外地打工。我心想我要好好学习，长大了给他们过上好生活，不要爸爸在去外地和我们分开，那天我很开心，我爱我的爸爸妈妈。我的小弟弟就是这样――又调皮又可爱。他是我的开心果。我太喜欢我的小弟弟了！3、我知道他很不开心，这是他生活了好几年的家，朋友玩伴全部在这里，突然确说要转校，任谁都高兴不起来吧！看着小龙一副快哭出来的表情，虽然我们也很舍不得小龙，但是要走是注定的。4、听完我们的话，小龙才好像放下了这件心事，又开心的陪我们玩耍了起来。小龙的第一个周末从城里回到家，小伙伴们纷纷的跑到小龙家，七嘴八舌的问着小龙在学校的状况。5、秋姑娘拿着画笔，用金黄色的彩墨涂到翠绿的稻谷上，一瞬间谷子黄了，秋姑娘看到农民的笑，听到农民的欢乐声，开心极了。秋姑娘的到来就是农民的希望啊！

二年级在在在在造句

造句示例如下：1、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。3、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的洗碗二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 洗碗二年级作文 篇1 第一次洗碗真不容易，真的。 星期天中午，吃完中午饭，爸爸妈妈有急事走了。妈妈临走时说：“你吃完就睡觉，等我回来自己收拾。” 我吃得很慢，吃完饭干点什么呢？心里想，我也该帮妈妈干点活了。正好，妈妈忙去了，我帮妈妈洗碗吧。于是，我学着妈妈的样子，先用水冲了冲碗，又放上餐洗净搓了搓，差点掉在地上。我赶忙拿好，又用水冲了冲。嘿嘿！碗很干净！妈妈回来了，到厨房一看说：“咦！奇怪，是谁把碗洗了？”我笑着说：“哈哈，是我洗的，行吗？”妈妈点点头：“很好，你真是个好孩子。” 从此以后，我知道：只要你肯干，就一定能成功。 洗碗二年级作文 篇2 中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。 我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。 我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。 小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！ 洗碗二年级作文 篇3 今天，妈妈很累。于是吃完饭，我主动要求洗碗。 水槽里的碗和筷子横七竖八地躺在那里，正等着我去给它们洗澡呢！我拿起洗碗布，照着平常妈妈的样子，先挤了点洗洁精在抹布上，然后用手揉了揉抹布，抹布上一下子冒出许多泡泡来，真有意思。接着用抹布擦碗，擦完后用清水冲了冲碗，洗碗真简单。等我准备把洗好的碗放到橱柜里去时，我手上的碗滑了一下，幸亏我眼疾手快，不然碗就要遭殃啦。仔细一看，每一个碗上还有一些小泡泡，用手来擦几下，泡泡越来越多。没办法，接着又用水冲了许久，边冲边用抹布擦，结果碗上的泡泡非但没少，反而更多了。 在一旁看着的妈妈，终于忍不住了，过来对我说：“抹布上的洗洁精没洗净，全都跑到碗里了。”妈妈接过我手中的抹布，两三下就把碗洗好了。我过去摸了摸，一点泡泡都没，妈妈真能干啊！ 看着简简单单的洗碗，原来也不容易。今后，我要多学学！ 洗碗二年级作文 篇4 今天晚饭，爸爸烧海鲜面，很好吃，我还喝了一大碗汤。我吃得最慢，妈妈叫我洗碗。我爽快地答应了。吃完后，我对爸爸说：“我去洗碗了。”爸爸说：“好的，你先把袖套戴上。袖套在你的衣柜里。”我到衣柜里翻找，拿出了袖套，戴了起来到厨房去了。 爸爸说：“你先洗小碗，大碗你拿不动。”我拿了一块新抹布，抹上洗洁精，搓呀搓，搓出了许多泡泡，然后把泡泡抹到碗上。碗滑溜溜的，拿都拿不住，差点把碗摔破了。爸爸告诉我洗碗的方法，我按照爸爸教我的方法去做了，果然拿住了碗，把碗洗干净了，碗晶晶亮的。爸爸告诉我，把洗好的碗在放到水槽里。后来我又去擦桌子，把桌子擦了三遍。 爸爸又让我洗锅、洗勺、洗菜板。忙了很久，终于干完了，我很。我到了妈妈的房间，发现爸爸在看手机。我对爸爸说：“爸爸，你怎么这么舒服？我要上童心童语，把洗碗的事发上去。“ 洗碗二年级作文 篇5 今天晚上，大家吃完晚饭后，妈妈叫哥哥洗碗，哥哥说：“我的手脱皮了！”妈妈说：“好孩子，那就你来洗吧。” 我高兴得一蹦三尺高，立刻跑进厨房，拿出抹布和一个小小的垃圾桶，一边擦桌子，一边把垃圾扫进垃圾桶。然后我把碗筷收进厨房，开始洗碗。我先把洗洁精倒一点要抹布上，接着从里到外洗了一遍，嘴边还不停的哼着小曲呢！不知不觉中就把碗给洗完了，最后我又把碗给荡得干干净净。 洗好后，我叫妈妈来检查，妈妈大吃一惊，夸我真能干，我心里乐滋滋的。 洗碗二年级作文 篇6 晚上我吃完了香喷喷的饭，摸着圆滚滚的肚皮，像个大西瓜一样，真是让人心满意足。我懒洋洋地躺在沙发上。看见妈妈一身疲惫，我就去帮妈妈洗碗。 我看见脏兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾满了一粒又一粒的.饭粒，像一条小美人鱼一样，也好像脸上长了几颗青春痘。 我笨手笨脚地围起围裙，拿起抹布，再倒上洗洁精，洗洁精散发着淡淡的清香。打开水笼头，水声“哗啦啦”的，好像在给我伴奏。我把碗一转又一转的洗着，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一个个碗使劲地擦呀擦，擦呀擦，嘴里还唱着小曲儿“泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中；泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中……”一个又一个的泡泡飞到东飞到西，一个扎破在这边，一个扎破在那边，好像下起了一场快乐的泡泡雨。这时，一不留神手一滑，差点儿就把碗打碎了，心里不由一惊，还好我眼疾手快，接住了，真是虚惊一场！ 最后，我没把碗洗得亮晶晶，却把自己变得“一干二净”，也把厨房变成了泡泡房。妈妈对我说：“你这是在洗澡吗？那就要去卫生间洗，可不能在厨房洗哦！”我们都哈哈大笑起来。 洗碗看似简单，可是做起来却很难，以后我要多帮爸爸妈妈做家务。 洗碗二年级作文 篇7 1月6日星期日天气：晴 今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 洗碗二年级作文 篇8 平时，看妈妈那么辛苦的做家务，我也想帮忙，可是每次妈妈都不让我帮，这次我终于做了家务了！ 今天妈妈病了，叫我把碗洗好。我发愁了心想：我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么才能洗好呢?我又想：如果碗洗不好，妈妈一定会生气的。姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就双手拢着，对着我的耳朵轻轻地说：别怕我会教你的。 姐姐把洗洁剂挤在抹布上，把泡在水里的碗拿出来，用抹布擦去上面的油渍后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便对姐姐说：我学会了。姐姐便让我试着洗碗。我便把碗全洗干净了。 虽然在洗碗的过程中犯了错，但最后还是把碗洗干净了，爸爸还夸我了呢!

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 洗碗二年级作文 篇1 今天早晨，我们一家人早早地吃完了饭，然后爸爸妈妈就去上班了，我就到楼上去写作业了。 写着写着，忽然想到厨房洗个水果吃。到厨房一看，还有这么多碗没有洗，我想：一定是爸爸妈妈上班太忙了，连碗都忘洗了，于是我就决定把这些碗洗了。 我先把碗拿到水龙头的下面，然后再拿来洗碗布，把水打开，我先用手摸着碗的左半边，拿着洗碗布在碗里转了一圈，再倒点洗涤剂，开始洗碗。洗完了碗的边缘，然后就开始洗碗的里面。不一会儿，碗的里面也洗完了，又过了一会儿，我就把这些碗洗完了。 然后，我又回到屋子里写作业了。 洗碗二年级作文 篇2 我已经9岁了，算是一个“小大人”了，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝了，我要帮妈妈做点什么啦。 这天一吃完早餐，我就抢着收拾碗筷，挣着要帮妈妈洗碗。我收拾好碗筷，小心翼翼地把碗筷放进洗碗盆里。打开水龙头，给盆子里放适量的水，挤一点儿洗涤精。一切准备就绪，于是我左手拿碗，右手拿洗碗布，紧贴着碗内不停地转动起来，有了洗涤精的碗，非常滑，还好我拿的很紧，一个也没滑落。我把所有的碗都洗了第一遍后，再次打开水龙头，把碗放在水龙头下，一个一个清洗掉带有洗涤精的泡沫，每一个碗都被我洗到由滑到不滑为止。妈妈走过来，看了看，摸了摸，高兴地摸着我的头，说：“儿子，太棒了，你简直是个洗碗的天才啊！”我听了，心里乐滋滋的。 要知道今天是我第一次洗碗呢，其实呀，能洗这么好，是因为我做了个生活的留心人，每天洗碗时，我都躲在厨房门口偷窥妈妈是怎么洗碗的，把妈妈洗碗的方法和过程牢牢记在心里，只等机会展示了。看着自己的处女作，我再次嘴角露出那隐藏不住的微笑。 洗碗二年级作文 篇3 今天，妈妈出去了。我在家里很孤独，我想：“我要是洗碗的话，或许就没那么无聊了，”于是我就开始洗碗了。 我准备了一个盆子，再倒上一点儿洗洁精，再装水，用手搅一搅，这时盆子里出现了许许多多的泡泡，这些泡泡又大又圆，五颜六色，美丽极了。我用抹布洗碗，把里里外外都洗了，我再把碗清洗了一次。我洗得干干净净，把碗拿到太阳光下，它还闪闪发光呢。妈妈就要回来了，我匆匆忙忙地让碗回到了自己的家。但是我打碎了一个碗，妈妈回到家里我主动承认了错，妈妈不但不批评我，还夸奖我呢！我心里乐滋滋的。 洗碗二年级作文 篇4 傍晚，吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我长大了，有些事情可以替您分担，今天我帮您洗碗吧!”妈妈想都没想，一口答应了。我兴奋地跳了起来，这可是第一次尝试洗碗，我的心怦怦直跳，非常激动，真想现在就去试一试，于是，我赶快吃饭。 很快妈妈已经把桌子收拾好了，我发现她正准备洗碗，于是马上跑过去，一边跑一边喊：“妈妈，我来洗碗。”妈妈先叫我把袖子拉上去，于是，妈妈给我做了示范，让我按照她的样子洗，我像妈妈一样一手拿碗，一手拿抹布，又把抹布在碗里擦呀擦，把脏东西全部擦去了。虽然洗好了几只碗，但四周早已变成了“汪洋大海”了，而且身上的衣服都被水沾湿了。妈妈耐心地对我说：“衣服不能靠在水池边，人要弯一点，倒水时不能往身旁倒。”我继续洗碗，并一一改正了这些缺点，妈妈说：“你真棒!不过还要努力，就等明天的表现了。” 第二天傍晚，我吃好饭后，又迫不及待地赶着去洗碗了。我摘掉手表，拉高袖子，照着昨天妈妈示范的样子，认真地洗了起来。等妈妈走进来的时候，我已经洗了好几只碗了，妈妈走了过来说：“洗起碗来，还有模有样的嘛。”说完，就开始看我洗碗了，妈妈看了一段时间，说：“你比昨天有很大的进步。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，每天的碗都由我来洗，好吗?”妈妈答应了。我在心里暗暗地下决心：我一定还要学会拖地、洗菜等家务活，尽我所能来帮助妈妈。 洗碗二年级作文 篇5 今天吃完晚饭后，我主动去帮妈妈洗碗。 首先，我撸起袖子，准备洗碗。我拿出一个碗，挤了点儿洗洁精，用刷子聚精会神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出几双筷子，放在水盆里搓呀搓，我感觉在水里的时候手非常凉爽，搓了一会儿感觉快子涩涩的，于是我就把它们放在筷架里。接着我又拿出一个大大的盆子，妈妈对我说，这个也要用洗洁精来洗，我先把它冲了冲一遍，不过还是有点油，我又一次拿洗洁精挤了一点，搓了一会儿，又把盆子反复冲洗，感觉已经洗好了，看着亮晶晶的。后来我又清洗了果汁机，双手湿淋淋的，衣服也湿了一点。妈妈看到我洗的这么干净，都目瞪口呆了。 今天我帮妈妈洗了碗，我非常开心，妈妈也轻松多了，这真是美好的一天！ 洗碗二年级作文 篇6 呀！怎么这么多脏碗，看着水盆中一大叠要洗的碗。我打开了水龙头，水流了出来，发出“哗——哗”的声音，这水十分的冷，一下子从我的手凉到了心里，我感到全身发冷。特别是我的肚子感觉冰冷无比，水溅到了油腻腻的碗上，又反弹到我的胸前，湿湿的一片。我感觉十分的恶心，因为黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕迹，洁白的衣服上一下子有了一大块黑黑的油渍。我的手也油腻腻的，好像连碗也拿不住了，心想：老妈，为什么要我洗这么油的碗？真是害了我一身的油污。 我不情愿地拿起一只白色瓷面上有几朵彩色花纹的碗，这只碗上面还有一层油，在日光灯的照射下闪闪发光，油下面黑黑汤下，剩了一些白米饭，又黑又油的碗看了真让人恶心。这时，我又看见碗的上面有一个个金黄色的小泡泡，我用手去摸了一下，感觉很粘。这些金色的小泡泡一下子没有了，变成了一道淡淡的印子。 这时，我拿起了一个银丝的清洁球，清洁球亮亮的，我飞快地用清洁球在碗的边上移动，发出“丝——丝”的声音，听上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鸣了似的，一下子什么也听不见了，心里懊恼着。 这时，油油的碗被洗洁精涂抹过后，变得很滑，一只碗像一条泥鳅似的从我的手上滑落，发出了“哐——当”的声音。我吓了一跳，看见被我摔坏的碗，我的脑子一片空白，不知该如何是好。 妈妈走过来说：“身上怎样了？有没被滑破？不要紧的，下次小心点就是了。”于是妈妈就和我一起处理碎片了。 洗碗二年级作文 篇7 今天吃完晚饭后，我看见妈妈很疲惫的样子，坐在椅子上休息，我想：妈妈可能是今天上班太累了，但是还很多家务等着妈妈去做呢！我应该为妈妈分担一些。于是，我主动地说：“妈妈，今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说：“你真是我的好孩子”。 我说干就干，我穿上围裙，戴上手套，开始洗碗喽！我先把洗洁精挤到洗碗布上，接着，把一个一个碗擦洗遍，可是，这些碗都不听我的使唤，滑来滑去，哐的一声，碗遛到洗碗池里，差点就打碎了。这时，妈妈闻声走过来说：“今天的碗油太多，应该先用清水冲洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我点点头，然后，我就按妈妈说的方法去做，我就能让碗在手中自如转动，每一个碗我都认真地擦洗一遍，最后，用清水冲洗干净，放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看！劳动也可以给我们带来快乐。 洗碗二年级作文 篇8 今天，姨妈来到我们家做客，妈妈做了很多好吃的，桌子上都摆不下了，我看到这么多碗，自豪地说：“今天的碗都让我来洗”。家里的人都为我鼓掌。 刚刚吃完饭，爸爸就喊道：“小助手，快来洗碗。”小助手是爸爸取给我做家务活的小外号。于是，我赶紧走到厨房里，带上小围裙，准备给它们洗一个干干净净的热水澡。 妈妈教我洗碗有两道程序，第一步：去污；第二步：冲洗。首先，我拿起钢丝球挤上些洗洁精，然后，用钢丝球在大碗盘上刷，很快，碗上就漂起了很多洁白的小泡泡，只见小泡泡在碗里飞快地跳起芭蕾舞，小泡泡一会儿跑到这儿边，一会儿跑到这儿边。不一会儿，小泡泡洁白的小裙子变的.脏兮兮了。“谢谢你小泡泡，是你把碗具清洁的一尘不染，你真是我最喜欢的小帮手。”然后，打开水龙头将泡泡冲干净。看到泡泡都被冲走了，我也有些不舍，它们和我玩了这么久，但是我知道，只有看不到它们了，我的任务才算完成。我越洗越顺手，很快所有的碗盘都变得白白的、亮亮的。 看到它们经我的手变得干干净净地，虽然我很累，但我的心里却美滋滋的，劳动真的使我更快乐！ 洗碗二年级作文 篇9 吃完晚饭后，妈妈有一点累了，我要妈妈去休息去了，嘿！妈妈休息去了，我要尝尝洗碗的滋味。 首先，我在盆子里倒满清水，挤一点洗洁精，将水一搅动，嘿！冒出了白色的泡沫，我拿起一根小棒吹起泡泡，真是的，怎么玩去了呢？快洗吧！我用抹布先擦碗里，再擦外面和碗底，我想应该可以了吧！我高兴地拿给妈妈去看，妈妈说：“还有点滑，应该重洗”。我不灰心；话说功夫不负有心人吗？好吧！我又倒了一盆清水，用抹布使劲地擦碗，我一边擦一边唱“刷刷刷，刷刷刷，我是快乐的小刷匠------”我用手一抹，不滑了，我又到妈妈那去，妈妈说：“不滑了，你今天又得到一点知识。”是呀！ 这才叫知识的大海是没有尽头的。 洗碗二年级作文 篇10 在我心里有许许多多的“第一次……”但使我难以忘怀的还是——第一次洗碗。 七岁的某一天，我还睡在床上，突然听见妈妈对我说：“今天谁最后吃完早餐就谁洗碗。”我听了，连忙起床穿好衣服，准备去吃早餐，正当我狼吞虎咽地吃着早餐时，爸爸妈妈又对我说：“孩子，今天你最后吃完早餐，你来洗碗。”我只好“认输”。 八点左右，我拿起几个碗来到厨房，我先打了一盆水，然后把碗放进盆里，我拿着一个碗，用手把里面的赃物擦干净，可是，里面的赃物好像和我作对，滑滑的，怎么也拿不住。这时，我突然想起妈妈以前说的：“擦不干净的赃物要用清洁剂。”我挤了一点在手上，我又重新洗了一遍，这一次，我已经把几个碗洗干净了，在我高兴的时候，我不小心把最后的那一个碗摔在地上，妈妈听见了，连忙走过来，看见了这样的情景，我以为妈妈会批评我，没想到妈妈对我说：“孩子，你第一次失败，说不定就是第二次成功的开始。”我听了，心里开心极了。 通过这一次，我知道了一个道理：第一次失败，说不定就是第二次成功的开始。

1. 二年级作文洗碗怎么写 吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我想：妈妈每天上班哪么操劳，整天忙里忙外的，多辛苦呀。 于是，我赶紧对妈妈说：“妈妈，让我来吧。”妈妈听了，高兴极了。 首先，我把碗和碟子放进洗碗池里，看着碗和碟子里的油渍，心里想：这么多油渍，怎么洗才能洗干净呢？我突然想起妈妈洗碗的样子，于是，我打了一盆清水，再把洗洁精倒入水中，用手搅了几下，水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油渍神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水变得又油又黑，我赶紧把水倒了，换上一盆干净的水，把碗再冲一次，把泡泡冲干净了，我怕没洗干净，又冲一次，洗干净的碗亮晶晶的。 妈妈见了，夸我说：“你真棒！”。 2. 小学二年级洗碗作文怎么写百度 人的一生中在不断地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事情里，给我印象最深的是我学会了洗碗。 在我上三年级的时候，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。爸爸、妈妈看在眼里，急在心里，决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧 说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。 看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！ 3. 二年级作文洗碗怎么写 吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我想：妈妈每天上班哪么操劳，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我赶紧对妈妈说：“妈妈，让我来吧。”妈妈听了，高兴极了。 首先，我把碗和碟子放进洗碗池里，看着碗和碟子里的油渍，心里想：这么多油渍，怎么洗才能洗干净呢？我突然想起妈妈洗碗的样子，于是，我打了一盆清水，再把洗洁精倒入水中，用手搅了几下，水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油渍神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水变得又油又黑，我赶紧把水倒了，换上一盆干净的水，把碗再冲一次，把泡泡冲干净了，我怕没洗干净，又冲一次，洗干净的碗亮晶晶的。 妈妈见了，夸我说：“你真棒！” 4. 二年级日记怎么写 《糟糕的一天》 今天这一天，时间过得很快，但是我却觉得这是十分糟糕的一天。 在早上起床以后，我吃完早饭，先坐在桌子前面，给自己定下了这一天的学习任务，心想我一定要认真地完成。但是我没想的是，当我还没开始写作业的时候，自己的脑中就有一个声音在说：“先别着急写作业嘛，玩一会儿在写也不迟。” 听到自己脑中的这个声音以后，我在心里也十分的赞同。于是我就放下刚刚拿起来的笔，跑到外边去玩了。等我玩了半天，觉得很累，不想坐在那里写作业，就跑到客厅打开电视看电视了，心理安慰着自己，说着是一种更好地放松，看完电视就一定去写作业。 但是当我看完电视，就已经到快要吃晚饭的时候了，这个时候我给自己定下的计划一项都没有完成，我在心里懊恼极了。我觉得今天虽然我玩了一天，但是真的是非常糟糕的一天，因为我什么事情都没有做成。 5. 三年级小学生,洗碗日记二百字 今年我已经十岁了，今天午饭后突然想对自己小皇帝般的生活有一些改变，于是我打算帮妈妈做些事情。 想着，我就进了厨房，站在了水槽前；我先拿来一个浸过水的海绵，一手拿碗，一手拿海绵，我用海绵将碗使劲的擦，可是还有油渍，我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净。这时，妈妈走过来，对我说：“傻孩子，你没放洗洁精当然洗不干净啊！”听了妈妈说的话，我立刻放了不少的洗洁精在碗里。 可是，这时碗却像一个淘气的娃娃，不听使唤，只听“咔嚓”一声，碗掉在地上摔碎了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，洗洁精不能放太多了，也不能放太少了。” 我按妈妈的指示做，果然把碗洗好了。不一会儿，一个个亮堂堂的碗就诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。 今天晚上，我拿着我洗的碗去吃饭，感觉饭更香了。我乐滋害阀愤合莅骨缝摊俯揩滋地对妈妈说：“妈妈，今天晚上的碗由我来洗。” 妈妈欣慰地说：“好啊，就让你洗吧！”我们都高兴地笑了。 6. 小学生三年级洗碗的作文怎么写作文 洗碗 今天，我们吃完了午饭，我对妈妈说：“妈妈，今天让我来洗碗吧？”妈妈笑着说：“你行吗？” “行！”我自信地喊。妈妈说：“好吧！” 首先，我把碗冲一遍，然后，挤一点洗洁精，用洗碗布把洗洁精抹开。最后，再用水把碗冲干净，就洗好了。 妈妈走过来，摸了摸碗，说：“还有油，你是怎么洗的呀！”我回答说：“洗几个碗干吗那么认真吗？反正晚上要用，马虎一点不行吗？” 妈妈说：“你这个小懒虫，我来教你吧！把浸在水里，左手拿碗，右手拿布，把碗边包住，边洗边转，这样碗里边和碗外边就都干净了。”妈妈边说边洗了一个碗给我看。我照着妈妈的动作去做，果然把一个碗洗好了。接下来我又洗第二个、第三个……我越洗越好，越洗越高兴。 最后，我把碗冲干净，桌子抹好。看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，真开心呀！想不到洗碗也有这么大的学问这么大的乐趣！ 7. 不少于100字的二年级日记应该怎么写 .，它们慢慢地成熟了。 如果你摘下一颗送入嘴巴，你会感觉到忽然有一股甜酸流入心里..，我明白了一个道理，做什么事都得认真。最后，我把它们一个个小心翼翼地放进它们自己的“家”，有黄花梨.杨梅，我打开了水龙头，放进厨房.我打来一盆清水，放入一点点的洗洁精，拿来一块洗碗布，用洗碗布将碗一个个依次刷洗干净。 然后。2。 夏天，它们脱下绿衣服，穿上黄衣服，象一个个小灯笼挂在枝头。过了些日子，它们脱下黄衣服，穿上紫衣服。 这时，把洗过一遍的碗放在水龙头下面冲洗得晶莹剔透 1。 首先，我把吃过饭的碗和筷整理好、家乡的水果 我的家乡在宁波.西瓜.草莓，我帮妈妈洗了一次碗，既好吃又解热。 家乡的杨梅真好吃啊！有机会，你也来尝尝哦。看着自己的劳动成果、我学会了洗碗 中午吃完饭了，它们都总在叶子下躲躲藏藏，十分惹人喜爱，不然就会好心办坏事。 这里物产丰富，景色优美..但我最爱吃杨梅。 春天的杨梅是一个个小小的青果。 这里还盛产很多我爱吃的水果，我真高兴！ 通过洗碗这件小事。

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的洗碗二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　洗碗二年级作文300字 篇1 　　今天晚上，妈妈让我洗碗。我要洗碗、擦桌子、灶台。 　　洗碗看上去简单，其实却需要经验和技巧。咕嘟咕嘟，水烧热了，我拿起抹布想擦灶台。可妈妈却叫住了我：“要先擦桌子才对嘛。”我停下脚步，仔细一想，也对哦。假如先擦灶台，洗碗时如果洒出水花，我就得重新返工了。 　　于是，我走到桌子旁边，用力地擦起来，从左擦到右，从上擦到下。还把碗垫也擦干净，并叠了起来。在我的努力下，桌子很快就变得一尘不染，都能照出影子来了。 　　搞定了桌子，我就开始洗碗了。可是，我发现碗太多了，锅里放不下，就像一个很小很小、只有一点点水的池塘里，挤着很多很多的小鱼。于是，我想出了一个好玩的办法。 　　我把一半的碗拿出来，洗好一个就放到一边去，再从一开始拿出来的一半的碗中拿一个放到锅里。就这样，锅里的碗一直保持着一定的数量。当一开始拿出的碗全部被放到锅里时，碗就只出不进，不像以前一样进出同步了。因为我一吃完饭就开始洗碗，所以水一冲，碗上的脏物就掉了。我顺利地洗完了所有的碗。开始擦灶台了。 　　最后，在老妈的帮助下，我终于圆满地完成了洗碗的任务。 　　洗碗二年级作文300字 篇2 　　有一天晚上，我们全家吃完晚饭，妈妈正准备去洗碗时，我说：“我也是家庭中的一员，要做点力所能及的事，所以让我来帮你洗碗吧”!妈妈听完后，高兴地说：“好吧，你真懂事”。 　　我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的心思 ，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的‘失败乃成功之母"吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。 　　洗碗二年级作文300字 篇3 　　在这春暖花开，阳光明媚的日子里，我好像和春天一样，苏醒了过来，不再懒洋洋，所以我决定学着帮妈妈洗洗碗。 　　等我们一家人吃完饭，我就开始收拾碗筷。我走到桌前，吓了一跳，桌上虾壳蟹角，剩汤剩菜，肉骨头鱼刺，弄的满桌狼狈不堪，像打败的"日本鬼子"。我只好咬着牙，硬着头皮把它们收拾好了。 　　我把它们搬到洗碗池，把它们反复地洗，但这些油渍还是依依不舍的留在那儿。这时，我突然想起妈妈洗碗时不是都用上它们的"天敌"-----洗洁精吗？于是，我用上几滴，果然，它们全都向我"投降"了。我很快把碗洗的洁亮洁亮的。 　　这一次，我不仅学会了洗碗，也体会到了妈妈的辛苦，我暗暗下决心：以后一定要多帮助妈妈做一些力所能及的事。 　　洗碗虽然累，但是对我而言是一件有意义的事。 　　洗碗二年级作文300字 篇4 　　三月八日是一年一度的妇女节，是全天下所有女性的节日。这一天，老师让我们为家中的女性长辈做一件事情来祝贺她们节日快乐。 　　今天早上，我帮妈妈洗碗。妈妈给我系好围裙，全副武装成功后，我开始披挂上阵了。我将一个个碗宝贝小心翼翼地放入了水中，生怕把碗打碎了。接着，我拿出“绿功”洗洁精往洗碗布上拧了一些，再把抹布挤一下，抹布上冒出许多泡沫，一个个泡沫变得五颜六色，像一个身着五颜六色衣服的胖娃娃。我用抹布开始擦碗，用力地洗，没命地冲，洗了五分钟才擦好了一个碗。不过没关系，熟能生巧嘛。我又开始洗第二个，这一次我只花了二分钟，而且铮亮。我不停地洗，不停地擦，不一会儿就干净了。我为妈妈洗了一次碗，从中得到了无比的乐趣。 　　妈妈感动极了，连忙夸我是个好孩子。 　　洗碗二年级作文300字 篇5 　　今天，我妈妈正在洗碗，我说：“妈妈，你那么辛苦，今天的碗我来洗吧。”说完，我夺过了妈妈的抹布。 　　我放了满满一盆凉水，再放上一点洗洁精，按照妈妈平常洗碗的方法，左手拿着碗，右手拿着抹布在碗里面用力地擦了一圈很，再在碗边转了一圈。咦，油污还稳稳地躺在上面。我想：一定是洗洁精放少了吧。我又多放了一点洗洁精，又洗了一遍，但油还很舒服地睡在上面。我问：“妈妈，为什么油洗不掉呢？”妈妈笑着说：“你放的是冷水吧。”我说：“是的。”妈妈说：“洗有油的碗要放热水。”我跑到厨房，倒了一半凉水，加上热水，按上次的方法洗了一遍。果然，油全被我赶跑了。看着干干净净的碗我心里可高兴了。 　　今天，我不仅学会了洗碗，还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 　　洗碗二年级作文300字 篇6 　　我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。 　　刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。 　　妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！” 　　今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。 　　洗碗二年级作文300字 篇7 　　每天妈妈一下班就忙着做家务，我看到妈妈这样辛苦，心里总想帮妈妈干点儿活。可妈妈总说：“等你长大了再帮妈妈干吧。”我就盼望着自己快点儿长大。 　　星期六上午，妈妈去商场买洗衣机，直到中午才回家。做好午饭后，她匆匆吃了一点儿没有收拾桌子就上床睡觉了，我想妈妈可能是太累了。 　　我吃完饭，看着桌上的盘子和碗，心里想这真是个好机会，趁着妈妈睡着了，我学着洗碗吧。我把碗和盘子放到水盆里，打开水龙头，先把碗的里面洗干净，然后再把外面洗干净，有油的盘子放点儿洗洁精再洗，然后我把碗和盘子放好，又用抹布把桌子擦干净。 　　妈妈睡醒后，准备去收拾桌子，她大吃一惊，知道是我洗的碗，高兴地说：“有儿子真好！轩轩长大了。”听了妈妈夸奖我，我心里美滋滋的，下决心以后帮忙干更多的活。 　　洗碗二年级作文300字 篇8 　　我今年已经8岁了，已经长大了，应该学做家务了，所以我决定今天学洗碗。 　　吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。 　　端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。 　　今天我学会了洗碗，真的很开心。 　　洗碗二年级作文300字 篇9 　　中午，家里来了客人。吃完饭，客人走时，爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷，灵机一动，心想：要不，我替妈妈洗碗刷锅吧！以前妈妈总说我太小，不让我干。今天我一定要试一试，看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里放满水，然后“叮叮当当”刷了起来。 　　刚刷了几个碗，妈妈回来了，风趣地说：“哟！你看我这个女儿真是长大了，会帮妈妈干活了，真乖。” 　　我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说：“我还小，刷不好，请妈妈大人为小生指点指点” 　　妈妈听了，“扑哧”一笑，说：“你这孩子，真会说。好，师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗，里外看了看。“乐乐，你看这”妈妈指着碗的外面说。 　　我一看，可不是嘛：碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是，我不动声色地舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了，一点儿痕迹也不放过，终于把碗锅刷得干干净净，洁白如新，你瞧，还闪着“金光”呢！ 　　妈妈看了，笑着对我说：“好，你一认真，碗锅都被你刷得像新买的！记住，不管做什么，都不能毛手毛脚，懂吗？”“懂！小生懂了”我一边朝妈妈点点头，双手把拳，一边扭身蹦出门外。 　　洗碗二年级作文300字 篇10 　　今天吃完晚饭，我想做一个尝试，于是自告奋勇的提出帮妈妈洗碗！ 　　我先帮妈妈一起收拾餐桌，把碗都放到了水池里，然后把水龙头开到了最大，溅了我一身的水，妈妈赶紧走到我身边开始教我正确的洗碗方法。妈妈说：“用温水洗碗比较干净，把水温调到适合的温度，然后把水开小一点。”紧接着妈妈就开始示范起来，她先往洗碗盆里倒了适量的洗洁精，把温水打开，让洗洁精起泡，碗都浸泡后关掉水龙头，开始用洗碗布擦洗碗筷。我照着妈妈的样子，一丝不苟的把每个碗都里面外面的擦洗，一个接着一个把洗好的碗放到旁边的水池里，然后再一一用清水冲洗，最后用干毛巾把每个碗擦干，放到消毒柜里面。看到消毒柜里整整齐齐洗好的碗，妈妈高兴的说：“吴思博真棒，真是爸爸妈妈的小帮手！”我听了心里美滋滋的，决定以后每个中午吃完饭，都帮妈妈一起洗碗。 　　第一次尝试洗碗我很开心，我不仅品尝到了劳动的快乐，而且我还明白了一个道理，不管做什么事情，只要用心去学去做，就一定能做好！ 　　洗碗二年级作文300字 篇11 　　有一次，我们刚吃完饭。忽然，妈妈的头很痛。我问妈妈：“妈妈，你没事吧?”她说：“孩子，我没事。” 　　我心里想，妈妈每天这么辛苦，我应该帮她做些力所能及的家务。我对妈妈说：“妈妈，今天由我来洗碗。”话音刚落，我就急忙跑到厨房，拿起几个碗，开始了我的刷碗记。 　　我就刷呀刷呀，开始唱起了我的新专辑：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小专家。”我使劲刷呀刷，好不容易才刷好一个呢。我又刷呀刷…… 　　正在洗最后一个碗的时候，一不小心，打碎了一个碗，把我吓呆了!幸好没大人看见，我急忙拣起碎片，扔进了垃圾桶。 　　后来，我还是向妈妈承认了错误，妈妈原谅了我。妈妈说：“你学会洗碗了吧?”我说：“是啊!我很高兴呢。” 　　其实，洗碗也有一点难，一不小心就会把碗打碎，只要你细心，就没问题。 　　洗碗二年级作文300字 篇12 　　一天，妈妈急忙回到家对我说：“我今天有急事要出去，等一下我去煮饭，吃完饭你去洗一下碗好吗？”我说：“那好吧。”不一会妈妈就把饭煮好了，她急忙的把饭吃完，拿起包就飞快的冲出了大门。我大喊到：“妈妈你一定要快点回来。”说完我走进厨房，先接了一盆水，放了一点洗洁精，接着把碗放进盆里，拿了一块毛巾开始洗呀洗，没一会就把碗洗得干干净净的了。然后我又拿出一块干毛巾，把碗里的.水擦干净，最后把碗放到了碗柜里。 　　一会儿妈妈就回来了，我走到妈妈面前说：“妈妈，你今天去哪里了，这么着急？”她开心的说：“没什么，你爸爸忘了带钱，我是去给你爸爸送钱。”我开心的说：“原来是这样啊，还让我这么担心。妈妈我已经按照你的要求把碗洗的干干净净的了。”妈妈摸着我的头对我说：“你真的长大了，变得能干了。” 　　听了妈妈对我说的话，我开心的跳了起来，妈妈看到了我的笑脸，也开心的笑了起来。 　　洗碗二年级作文300字 篇13 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 　　洗碗二年级作文300字 篇14 　　今天吃完晚饭后，我看见妈妈很疲惫的样子，坐在椅子上休息，我想：妈妈可能是今天上班太累了，但是还很多家务等着妈妈去做呢！我应该为妈妈分担一些。于是，我主动地说：“妈妈，今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说：“你真是我的好孩子”。 　　我说干就干，我穿上围裙，戴上手套，开始洗碗喽！我先把洗洁精挤到洗碗布上，接着，把一个一个碗擦洗遍，可是，这些碗都不听我的使唤，滑来滑去，哐的一声，碗遛到洗碗池里，差点就打碎了。这时，妈妈闻声走过来说：“今天的碗油太多，应该先用清水冲洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我点点头，然后，我就按妈妈说的方法去做，我就能让碗在手中自如转动，每一个碗我都认真地擦洗一遍，最后，用清水冲洗干净，放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看！劳动也可以给我们带来快乐。 　　洗碗二年级作文300字 篇15 　　今天晚上，妈妈又听见哥哥在说：“洗个碗多容易啊！”妈妈说：“那你上次洗碗怎么打碎了一个碗呢？”哥哥说：“那那是我一小心打碎的。”我说：“妈妈今天让我洗碗吧。”昨天我洗碗一个碗都没打碎，今天也不会再打碎了，““那好吧。” 　　妈妈去休息了，哥哥在旁边，一边看着我洗碗一边告诉我应该怎么洗碗，因为昨天是哥哥告诉我怎么洗碗。 　　我先把洗洁精挤一点放在洗碗盆里，然后就洗起碗来了，碗的边和底还有里面都要洗得干干净净，不过，就在清碗的时候，我突然疏忽打碎了一个碗，我突然之间愣了一下，因为我打碎了一个碎，所以我在想是告诉妈妈，还是不告诉妈妈呢？过了一会，我想好该怎么做了。 　　我把打碎的碗的碎片放在了一个黑糊糊的不起眼的角落里，我想妈妈一定不会注意到那个角落。 　　我放好碗的碎片以后，我就去对妈妈说：“妈妈对不起，我打碎了一个碗。”妈妈对我说：“没关系，不过下次洗碗要注意。” 　　洗碗二年级作文300字 篇16 　　吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我想：妈妈每天上班哪么操劳，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我赶紧对妈妈说：“妈妈，让我来吧。”妈妈听了，高兴极了。 　　首先，我把碗和碟子放进洗碗池里，看着碗和碟子里的油渍，心里想：这么多油渍，怎么洗才能洗干净呢？我突然想起妈妈洗碗的样子，于是，我打了一盆清水，再把洗洁精倒入水中，用手搅了几下，水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油渍神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水变得又油又黑，我赶紧把水倒了，换上一盆干净的水，把碗再冲一次，把泡泡冲干净了，我怕没洗干净，又冲一次，洗干净的碗亮晶晶的。 　　妈妈见了，夸我说：“你真棒！” 　　洗碗二年级作文300字 篇17 　　放学了，我狂奔回到家，一进门就喊：“妈妈，我饿了！”“别急，马上来了啊！”妈妈说完，就把饭菜端来了，我飞快地吃完饭，就拿起摇控器打开电视看了一会儿，妈妈就要我去洗碗。 　　“这还不简单！”我说完，就把碗放到厨房里去了。我往盆子里放了半盆水，然后用手使劲搓，我拿出盆子里的碗一看，油还沾在碗上，我马上叫妈妈过来帮忙，妈妈笑着说：“伤孩子，还是我告诉你吧，首先要往盆里放半盆水，然后挤两滴洗洁精，再把我放到盆子里去，然后用布使劲搓，最后用干净的水冲洗两次，碗就洗干净了。”妈妈说完，我就照着妈妈说的做，果然把碗洗得干干净净。 　　通过第一次洗碗，我懂得了：不要把事情想得那么简单，而要想清楚步骤，不会的话，可以叫爸爸妈妈帮忙教技巧，这样才可以把事情做好。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的洗碗二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 洗碗二年级作文 篇1 　　一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。 　　在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。 　　我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！ 洗碗二年级作文 篇2 　　我今年已经8岁了，已经长大了，应该学做家务了，所以我决定今天学洗碗。 　　吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。 　　端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。 　　今天我学会了洗碗，真的很开心。 洗碗二年级作文 篇3 　　1月6日星期日天气：晴 　　今天早上吃完饭后，妈妈安排我来刷碗。 　　我把碗捡到水池里，首先把洗涤剂滴到碗里，用手把整个碗仔仔仔细细地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个个放在旁边的台子上。接下来，我拿起台子上的碗用清水冲洗，自来水哗啦啦的冲到碗上，溅起了一个个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干净的碗用手搓了搓，小碗发出了吱嘎吱嘎悦耳的声音。嘿！干净的小碗也会唱歌啊！最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里。 　　洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到姥姥、姥爷平时洗碗有多辛苦啦！虽然我感觉很累，但是我得到了姥姥、姥爷、爸爸和妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。我度过了一个开心的假日。 洗碗二年级作文 篇4 　　晚上我吃完了香喷喷的饭，摸着圆滚滚的肚皮，像个大西瓜一样，真是让人心满意足。我懒洋洋地躺在沙发上。看见妈妈一身疲惫，我就去帮妈妈洗碗。 　　我看见脏兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾满了一粒又一粒的饭粒，像一条小美人鱼一样，也好像脸上长了几颗青春痘。 　　我笨手笨脚地围起围裙，拿起抹布，再倒上洗洁精，洗洁精散发着淡淡的清香。打开水笼头，水声“哗啦啦”的，好像在给我伴奏。我把碗一转又一转的洗着，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一个个碗使劲地擦呀擦，擦呀擦，嘴里还唱着小曲儿“泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中；泡泡飞，飞呀飞，飞到半空中……”一个又一个的泡泡飞到东飞到西，一个扎破在这边，一个扎破在那边，好像下起了一场快乐的泡泡雨。这时，一不留神手一滑，差点儿就把碗打碎了，心里不由一惊，还好我眼疾手快，接住了，真是虚惊一场！ 　　最后，我没把碗洗得亮晶晶，却把自己变得“一干二净”，也把厨房变成了泡泡房。妈妈对我说：“你这是在洗澡吗？那就要去卫生间洗，可不能在厨房洗哦！”我们都哈哈大笑起来。 　　洗碗看似简单，可是做起来却很难，以后我要多帮爸爸妈妈做家务。 洗碗二年级作文 篇5 　　有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊?”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。 　　我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。 　　我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊!”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜! 洗碗二年级作文 篇6 　　中午，吃完午饭后，妈妈让我去洗碗，我说我不会洗。妈妈在外面唠叨了几句，说这些家务早晚都要学，晚学不如早学。说完，我们俩一起进了厨房，妈妈一边说着，我一边听一边洗。 　　首先把碗里接点水，在把洗碗布浸湿，手端着碗把里面和外面都一点儿一点儿洗干净。再冲一下，彻底洗干净。如果碗里有油的话，挤几滴洗洁精，用洗碗布洗。碗的"身上都是洗洁精，还弄到我的手上，他真是个小淘气，真想赶跑它，最后，先把玩洗干净，在把洗碗布洗干净。 　　我又学会了洗碗，真高兴。 洗碗二年级作文 篇7 　　我已经9岁了，算是一个“小大人”了，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝了，我要帮妈妈做点什么啦。 　　这天一吃完早餐，我就抢着收拾碗筷，挣着要帮妈妈洗碗。我收拾好碗筷，小心翼翼地把碗筷放进洗碗盆里。打开水龙头，给盆子里放适量的水，挤一点儿洗涤精。一切准备就绪，于是我左手拿碗，右手拿洗碗布，紧贴着碗内不停地转动起来，有了洗涤精的碗，非常滑，还好我拿的很紧，一个也没滑落。我把所有的碗都洗了第一遍后，再次打开水龙头，把碗放在水龙头下，一个一个清洗掉带有洗涤精的泡沫，每一个碗都被我洗到由滑到不滑为止。妈妈走过来，看了看，摸了摸，高兴地摸着我的头，说：“儿子，太棒了，你简直是个洗碗的天才啊！”我听了，心里乐滋滋的。 　　要知道今天是我第一次洗碗呢，其实呀，能洗这么好，是因为我做了个生活的留心人，每天洗碗时，我都躲在厨房门口偷窥妈妈是怎么洗碗的，把妈妈洗碗的方法和过程牢牢记在心里，只等机会展示了。看着自己的处女作，我再次嘴角露出那隐藏不住的微笑。 洗碗二年级作文 篇8 　　今天晚上，大家吃完晚饭后，妈妈叫哥哥洗碗，哥哥说：“我的手脱皮了！”妈妈说：“好孩子，那就你来洗吧。” 　　我高兴得一蹦三尺高，立刻跑进厨房，拿出抹布和一个小小的垃圾桶，一边擦桌子，一边把垃圾扫进垃圾桶。然后我把碗筷收进厨房，开始洗碗。我先把洗洁精倒一点要抹布上，接着从里到外洗了一遍，嘴边还不停的哼着小曲呢！不知不觉中就把碗给洗完了，最后我又把碗给荡得干干净净。 　　洗好后，我叫妈妈来检查，妈妈大吃一惊，夸我真能干，我心里乐滋滋的。 洗碗二年级作文 篇9 　　有一天下午，我见爸爸妈妈都很忙，池子里堆满了碗，我就想替他们分担一下家务活－－洗碗。 　　我学着妈妈平时洗碗的样子，先往水里放上洗洁精，又把一个油腻腻的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像个淘气的孩子不听话，手一不小心滑了一下，碗掉进了水里，“唉！吓死我了！”我说道。我更加小心翼翼了。终于，我总结了几点要领： 　　一、手要稳，眼要细里里外外擦一遍。 　　二、放到水里冲一下，再用抹布擦干。 　　后来，我按照这些步骤去做，果然刷出一个又一个干干净净的碗。 　　现在，我一有时间就替爸妈刷碗，成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。 洗碗二年级作文 篇10 　　我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。 　　刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。 　　妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！” 　　今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的洗碗二年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 洗碗二年级作文300字 篇1 　　有一天晚上，我们全家吃完晚饭，妈妈正准备去洗碗时，我说：“我也是家庭中的一员，要做点力所能及的事，所以让我来帮你洗碗吧”!妈妈听完后，高兴地说：“好吧，你真懂事”。 　　我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的心思 ，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的‘失败乃成功之母"吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。 洗碗二年级作文300字 篇2 　　今天晚上，妈妈让我洗碗。我要洗碗、擦桌子、灶台。 　　洗碗看上去简单，其实却需要经验和技巧。咕嘟咕嘟，水烧热了，我拿起抹布想擦灶台。可妈妈却叫住了我：“要先擦桌子才对嘛。”我停下脚步，仔细一想，也对哦。假如先擦灶台，洗碗时如果洒出水花，我就得重新返工了。 　　于是，我走到桌子旁边，用力地擦起来，从左擦到右，从上擦到下。还把碗垫也擦干净，并叠了起来。在我的努力下，桌子很快就变得一尘不染，都能照出影子来了。 　　搞定了桌子，我就开始洗碗了。可是，我发现碗太多了，锅里放不下，就像一个很小很小、只有一点点水的池塘里，挤着很多很多的`小鱼。于是，我想出了一个好玩的办法。 　　我把一半的碗拿出来，洗好一个就放到一边去，再从一开始拿出来的一半的碗中拿一个放到锅里。就这样，锅里的碗一直保持着一定的数量。当一开始拿出的碗全部被放到锅里时，碗就只出不进，不像以前一样进出同步了。因为我一吃完饭就开始洗碗，所以水一冲，碗上的脏物就掉了。我顺利地洗完了所有的碗。开始擦灶台了。 　　最后，在老妈的帮助下，我终于圆满地完成了洗碗的任务。 洗碗二年级作文300字 篇3 　　今天，我学洗碗了。刚开始，我信心十足，妈妈说：“洗碗可不是一件容易的事啊。”开始洗碗了，因为我不够高，所以我拿了一把椅子站在上面，我用一块干海绵一直擦碗，妈妈进来一看，连忙对我说：“要把海绵弄湿，然后再倒一点儿洗洁精。”于是，我就照着妈妈说的那样去做。 　　我洗碗的反面时，因为手很滑，总会把碗弄得乒乒乓乓地响。还有我把洗洁精倒得太多，差点把碗摔破了。刚开始洗的时候，我总是叫妈妈来，因为我想妈妈现场指导。 　　大约半小时后，我才把碗洗完，我喜滋滋地解下围裙。妈妈突然出现说：“你想想还有什么事没做？”我左思右想，原来还没有擦桌子，我赶紧去收拾桌子上的残渣剩菜。这时厨房的地板已经被我弄得很湿了，在妈妈的提醒下我拖干了厨房的地板。 　　你们看，我洗碗闹出了多少笑话，洗碗可不是一件容易的事啊！ 洗碗二年级作文300字 篇4 　　星期天，吃完午饭，我看见妈妈很累。等会儿还要洗碗，我就对妈妈说：“今天我来帮你洗碗。”妈妈就夸奖我说：“我的乖女儿长大了，知道关心人了。”听了这番话，心里就像乐开了花。 　　我开始洗碗了。我先把一个个碗和筷子放到洗手池里，然后接来一盆水，再把碗放到盆子里。再倒一点洗洁精。用手帕洗碗，连碗底也不放过。可是我不管怎样洗，碗上都有洗洁精，我又接了一盆水，放上洗洁精又洗一遍。这样来回好几次，碗上仍然有洗洁精。我问妈妈：“碗上的洗洁精为什么洗不干净呢？”妈妈说：“第二道洗的时候不用洗洁精，不然碗上就有洗洁精。”我连忙把有洗洁精的水倒了，换了盆水，果然洗干净了。 　　看着这一个个白白的碗，不知心里有多开心。 洗碗二年级作文300字 篇5 　　今天，我妈妈正在洗碗，我说：“妈妈，你那么辛苦，今天的碗我来洗吧。”说完，我夺过了妈妈的抹布。 　　我放了满满一盆凉水，再放上一点洗洁精，按照妈妈平常洗碗的方法，左手拿着碗，右手拿着抹布在碗里面用力地擦了一圈很，再在碗边转了一圈。咦，油污还稳稳地躺在上面。我想：一定是洗洁精放少了吧。我又多放了一点洗洁精，又洗了一遍，但油还很舒服地睡在上面。我问：“妈妈，为什么油洗不掉呢？”妈妈笑着说：“你放的是冷水吧。”我说：“是的。”妈妈说：“洗有油的碗要放热水。”我跑到厨房，倒了一半凉水，加上热水，按上次的方法洗了一遍。果然，油全被我赶跑了。看着干干净净的碗我心里可高兴了。 　　今天，我不仅学会了洗碗，还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 洗碗二年级作文300字 篇6 　　吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。 　　端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。 　　我今天跟着妈妈学会洗碗了。 洗碗二年级作文300字 篇7 　　中午，家里来了客人。吃完饭，客人走时，爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷，灵机一动，心想：要不，我替妈妈洗碗刷锅吧！以前妈妈总说我太小，不让我干。今天我一定要试一试，看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里放满水，然后“叮叮当当”刷了起来。 　　刚刷了几个碗，妈妈回来了，风趣地说：“哟！你看我这个女儿真是长大了，会帮妈妈干活了，真乖。” 　　我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说：“我还小，刷不好，请妈妈大人为小生指点指点” 　　妈妈听了，“扑哧”一笑，说：“你这孩子，真会说。好，师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗，里外看了看。“乐乐，你看这”妈妈指着碗的外面说。 　　我一看，可不是嘛：碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是，我不动声色地舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了，一点儿痕迹也不放过，终于把碗锅刷得干干净净，洁白如新，你瞧，还闪着“金光”呢！ 　　妈妈看了，笑着对我说：“好，你一认真，碗锅都被你刷得像新买的！记住，不管做什么，都不能毛手毛脚，懂吗？”“懂！小生懂了”我一边朝妈妈点点头，双手把拳，一边扭身蹦出门外。 洗碗二年级作文300字 篇8 　　晚上，又是一顿大餐过后，我们一家人都悠闲地坐在沙发上看电视，按照我家的惯例，又到了我捡饭碗的时候了。平常我都是捡完饭碗就跑回客厅等着好看的电视剧，让老爸来刷碗。但是今天，当我捡完碗后，我突发奇想，为什么不顺道把碗筷一起洗了，也给爸妈一个惊喜呢？ 　　说干就干，捡完碗筷后，我并没有像往常那样马上跑回客厅，我悄悄地关上了厨房门，打开水龙头，一只碗一只碗地刷了起来，洗涤精，抹布，我虽然是第一次洗碗，但是操作起来还算是得心应手，只不过是速度慢了点，嘿嘿，熟能生巧嘛，毕竟第一次洗碗，我一边洗，一边把洗好的干净碗筷摞到一旁，看着干净的碗筷，我不禁露出了满意的笑容，我仿佛都能够想象到妈妈看到时的惊讶。 　　不一会，妈妈发现我没有像平常一样回去，就来到厨房找我，看着干净的碗筷，她果然露出来诧异的表情，随之而来的就是欣慰的笑容，“洗的很干净嘛，表现不错，值得表扬。”妈妈摸着我的头说道。 　　洗碗不仅能够锻炼我的能力，还能够帮助爸妈减轻家务的压力，我以后一定要经常帮助爸妈做家务，尽一份我家中小主人的责任。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的洗碗二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。 洗碗二年级作文 篇1 　　现在我是妈妈的家务小帮手！回想起以前刚学家务的事情，心里不由的会想要想学会做家务真难，可是现在家务可是我每天的拿手菜。 　　第一次做家务是在我八岁那年，我印象最深的是学洗碗。 　　那天是星期六，我刚写完作业走出房间，咦，妈妈怎么不在呀？看妈妈平时这么忙，回来还要做家务活一定很累吧！我自言自语道。所以我下定决心帮妈妈做家务。说做就做，过了一段时间，其他的家务都做完了就只剩下洗碗这件事了，可是我已经累得有气无力了，像刚扛过十吨的铁一样累。又想到妈妈还要工作，回到家后还要做家务一定比我更累。于是我的力气都回来了。开始洗碗了，我先把所有的碗都用水冲一遍，再把洗洁精挤一些在抹布上，然后再用抹布擦碗，把碗的油污都擦干净，最后再用水冲干净，然后在反复这样洗三次就完成了。我擦的泡泡都飞出来了，五颜六色的泡泡飞不出我的手掌心，我的小手指只要轻轻一碰它，它就会破掉真有趣呀！ 　　过了一会儿，妈妈回来了，妈妈看了看四周，兴高采烈地说：宝贝女儿你真乖，帮妈妈把房子打扫得干干净净。我听了心里美滋滋的。妈妈转身来看了看我的小脸蛋，上面粘满了泡沫。妈妈笑得合不拢嘴·，我照了一下镜子也笑了。今天发生的事情我会用石头一个字一个字的刻在心里的。 　　今天发生的事情让我受到了妈妈的表扬，让我心里很开心，我一定会努力每天帮妈妈分担家务。 洗碗二年级作文 篇2 　　吃过晚饭，妈妈准备洗碗，我说：“妈妈，您去休息吧，我来洗。”妈妈说：“好吧！你洗碗，我刷锅。” 　　我接了半盆水，把一只碗放进水里，我一手按住碗，一手用清洁球在碗内转两圈，又在碗外转两圈，碗上的食物残渣就被我“一扫而光”了。我一连洗了四个碗。 　　接下来该洗盘子了，盘子一躺进水里，水面就立刻起来一层油，我手上也油乎乎的。我想这样肯定洗不干净，于是，我马上向水里放了点洗洁精，看，水面好像起了涟漪，油层四散开去，我用手一搅，顿时一层泡沫浮在了水面，原来的油层不见了，从泡沫里钻出来的盘子也乐得起了泡。然后我又洗了筷子，最后，我换了盆清水，把碗筷清洗干净，又按妈妈的样子把碗筷整理放好。 　　看，碗橱里的亮闪闪的碗筷正对我笑呢！ 洗碗二年级作文 篇3 　　有一天晚上，我们全家吃完晚饭，妈妈正准备去洗碗时，我说：“我也是家庭中的一员，要做点力所能及的事，所以让我来帮你洗碗吧”!妈妈听完后，高兴地说：“好吧，你真懂事”。 　　我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的心思 ，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的.‘失败乃成功之母"吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。 洗碗二年级作文 篇4 　　中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。 　　我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。 　　我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。 　　小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！ 洗碗二年级作文 篇5 　　今天吃完晚饭后，我看见妈妈很疲惫的样子，坐在椅子上休息，我想：妈妈可能是今天上班太累了，但是还很多家务等着妈妈去做呢！我应该为妈妈分担一些。于是，我主动地说：“妈妈，今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说：“你真是我的好孩子”。 　　我说干就干，我穿上围裙，戴上手套，开始洗碗喽！我先把洗洁精挤到洗碗布上，接着，把一个一个碗擦洗遍，可是，这些碗都不听我的使唤，滑来滑去，哐的一声，碗遛到洗碗池里，差点就打碎了。这时，妈妈闻声走过来说：“今天的碗油太多，应该先用清水冲洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我点点头，然后，我就按妈妈说的方法去做，我就能让碗在手中自如转动，每一个碗我都认真地擦洗一遍，最后，用清水冲洗干净，放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看！劳动也可以给我们带来快乐。 洗碗二年级作文 篇6 　　今天，我学洗碗了。刚开始，我信心十足，妈妈说：“洗碗可不是一件容易的事啊。”开始洗碗了，因为我不够高，所以我拿了一把椅子站在上面，我用一块干海绵一直擦碗，妈妈进来一看，连忙对我说：“要把海绵弄湿，然后再倒一点儿洗洁精。”于是，我就照着妈妈说的那样去做。 　　我洗碗的反面时，因为手很滑，总会把碗弄得乒乒乓乓地响。还有我把洗洁精倒得太多，差点把碗摔破了。刚开始洗的时候，我总是叫妈妈来，因为我想妈妈现场指导。 　　大约半小时后，我才把碗洗完，我喜滋滋地解下围裙。妈妈突然出现说：“你想想还有什么事没做？”我左思右想，原来还没有擦桌子，我赶紧去收拾桌子上的残渣剩菜。这时厨房的地板已经被我弄得很湿了，在妈妈的提醒下我拖干了厨房的地板。 　　你们看，我洗碗闹出了多少笑话，洗碗可不是一件容易的事啊！ 洗碗二年级作文 篇7 　　今天晚上，妈妈又听见哥哥在说：“洗个碗多容易啊！”妈妈说：“那你上次洗碗怎么打碎了一个碗呢？”哥哥说：“那那是我一小心打碎的。”我说：“妈妈今天让我洗碗吧。”昨天我洗碗一个碗都没打碎，今天也不会再打碎了，““那好吧。” 　　妈妈去休息了，哥哥在旁边，一边看着我洗碗一边告诉我应该怎么洗碗，因为昨天是哥哥告诉我怎么洗碗。 　　我先把洗洁精挤一点放在洗碗盆里，然后就洗起碗来了，碗的边和底还有里面都要洗得干干净净，不过，就在清碗的时候，我突然疏忽打碎了一个碗，我突然之间愣了一下，因为我打碎了一个碎，所以我在想是告诉妈妈，还是不告诉妈妈呢？过了一会，我想好该怎么做了。 　　我把打碎的碗的碎片放在了一个黑糊糊的不起眼的角落里，我想妈妈一定不会注意到那个角落。 　　我放好碗的碎片以后，我就去对妈妈说：“妈妈对不起，我打碎了一个碗。”妈妈对我说：“没关系，不过下次洗碗要注意。”