二年级

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。 二年级作文 篇1 　　童话书中经常有这样的情节：主人公遇到危险，小魔仙就会出现，帮助他们解决困难。每当看到这样的情景，我就特别羡慕。如果有一天我也能用魔法去帮助那些需要帮助的人，那该有多好呀！ 　　一天，阳光明媚，我正在田间小路上玩耍。突然，我眼前一亮，一个身穿美丽衣裙，手拿魔法棒的小魔仙出现在了我的眼前。我兴奋极了，迫不及待地来到小魔仙面前，说：“魔仙姐姐，你出现在我面前，是来和我做朋友的吗？”魔仙姐姐什么都没说，只是冲我温和地笑。我摇着她的手，说：“你那么厉害，不如教我几个魔法吧！这样以后我就能像你们一样去帮助别人了。”魔仙摸着我的头，说：“好的。可是你要记住，有了魔法一定不能做坏事！”我高兴地不停点头。 　　我很认真地跟魔仙学起了魔法。远处田间，一个老奶奶正在浇菜。桶里的水用光了，老奶奶准备去小河里打水。可她没走稳，眼看就要掉到河里了。我见了急得大叫起来：“魔仙姐姐，魔仙姐姐，怎么办呀？老奶奶要掉到河里去了。”魔仙姐姐依旧笑着说：“用你的魔法呀。”对呀，我怎么忘了，我现在也有魔法了。于是我用手指一指，嘴里说着“定”，原本跌跌撞撞的老奶奶果然站稳了，没摔跤。这是我第一次用魔法帮助别人，我高兴地哈哈大笑起来。笑着笑着我就醒了，原来刚才我在做梦呀！ 　　虽然在生活中我们不可能有魔法，但在别人遇到困难时，如果我们能伸出援手，世界一定会变得更美好。 二年级作文 篇2 　　放学的时候，学校门口有卖蚕宝宝的小商贩，我看见了之后完全移不开步子了，开始缠着妈妈给我买。妈妈拗不过我的软磨硬泡，终于给我买了几只蚕宝宝。 　　回到家里面，我就找来一个盒子，把蚕宝宝放在里面。然后我去找来一些桑叶，细心地铺在箱子地下。过了几天，我发现桑叶几乎都被吃光了，而蚕宝宝长得更大了。我赶快又去找来一些桑叶，这次我用用剪刀剪成细丝，方便蚕宝宝去吃。蚕宝宝一天一天的长大，终于要到了吐丝的时候了。只见蚕宝宝一根一根的吐出来细细的白丝，慢慢的把自己给包裹起来。大约一上午的时间，这几只蚕宝宝就都变成了蚕茧。 　　古人学会了养蚕缫丝，真是伟大的发现啊！ 二年级作文 篇3 　　今天是教师节。原本是十分快乐的一天，但我却留下了一个大大的遗憾，我把我的压岁钱弄丢了。 　　中午，我和几个同学商量：为了给老师过一个特别的节日，我们就去“多多制造”给老师亲手制作一个蛋糕。出家门时，我特意带上我心爱的真皮钱包，这个钱包是爸爸今年给我的生日礼物，里面有360元的压岁钱。 　　到了蛋糕店，我快速地掏出钱包，大家的目光都纷纷投向我。这时，我的心里甜滋滋的。经过四十多分钟的努力，蛋糕终于完成。我们把蛋糕分成几个部分，在上面写上对老师美好的祝福，我望着自己的“胜利品”，开心极了。不知是谁叫了一声：“快点，要迟到了！”我急忙付钱就往学校跑。当我气喘吁吁地跑到学校，一摸口袋，哇，我的钱包不见了。原来我的口袋浅，钱包有些大，奔跑时就掉了出来。我的心急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。360元对于我来说不是一个小数目，我仿佛看到年迈的奶奶冒着烈日到五里外的"荒地种菜情景，为了省钱，来回都舍不得搭车…… 　　放学钟声响起，同学们在夕阳的陪伴下高高兴兴地回家了，校园里空荡荡的。那条熟悉的回家小巷变得陌生又幽长。我就像一只失群的孤雁，在校园里徘徊。夜幕降临了，我听到妈妈用沙哑的声音呼唤我的名字，我从林荫道上走出来，一见我，妈妈紧紧地把我搂在怀里，大滴大滴的泪珠滴在我的额头。 　　知道我丢钱后，妈妈没有打骂我，但是她用实际行告诉我：自己做错了事，一定要勇敢地承担。 二年级作文 篇4 　　木制窗外，那并不算高的电线杆上，小鸟又练起里它的歌喉.这一幕便掩映在门外跨过那条泥泞小路的绿色竹林之中.乡村的大致轮廓便出现在画纸上了. 　　说到乡村，在我记忆中乡村是五彩的. 　　春天，农民们都忙着播种.不过几天，田野上便长出了那嫩绿色的小苗.那时，乡村是漫山遍野的嫩绿色. 　　夏天，那便是水蓝色的.因为一到夏天，乡村的孩子们便来到小河里游泳.他们并不像城市中的我们那样，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他们只是剩下一条三角裤就去游泳.水面传来一片哗笑的声音. 　　秋天则是五颜六色的.农民最开心的就是这个季节.饱满的谷粒，又大又红的苹果，黄澄澄的橘子……忙碌的农民终于露出了他们朴实的笑容. 　　冬天是银白色和红色的.银白色的雪把整个乡村银装素裹.当然也少不了孩子们拿红包的时候.家家户户的门上都贴上的倒福，还在门的两边贴上了对联，还有一个横幅贴在上头. 　　乡村是彩色的，人们的生活也是彩色的！ 二年级作文 篇5 　　玩具，是每个家庭都有的一种物品，也是小孩子最喜欢的东西之一。 　　在我小时候，爸爸妈妈给我买过很多的玩具，然而我也丢过许许多多的玩具。因此留在我身边的玩具也很少。 　　有一天，我在家里，妈妈让我收拾自己的房间。我到房间一看，真是杂乱无章。我心想：这么乱，怎么收拾啊！，从哪开始收拾啊？算了，随便吧，从玩具开始吧。 　　我拿出我所有的玩具，一个挨一个的收到我的箱子里。忽然，我看到了一个毛茸茸的小熊，我拿起它，心想：“小熊，你怎么在这？”看着小熊，我回忆起童年，刚拿到小熊时，我那兴奋的样子。“毛茸茸的的身子，棕褐色的眼睛，两支肉嘟嘟的小爪子。多么可爱啊！” 　　玩具不仅仅是供小孩子玩耍的，他们装满了我们童年的回忆，能让我们的思想回到过去，更能唤发我们儿时稚嫩的童心。 二年级作文 篇6 　　一天，我在书上看到这样一幅剪纸：一个小女孩顶着三个碗，面含微笑地在花丛中翩翩起舞，我的思维也跟着她的舞步飞到想象的王国…… 　　她是一个喜爱玩杂耍的女孩，尤其喜欢顶碗，当她看到杂技团表演顶碗时，她心想：我一定要学会顶碗！初学时，她总是掌握不好其中的技巧，因此她要比别人多付出一倍的努力。但她没有畏怯艰难，而是数九隆冬练、三伏盛夏练，太阳下练、月亮下练。时常，她一练起来就忘了身边的一切，完全投入到忘我的境界了。她幻想着自己穿着美丽的服装，顶在头上的碗奏出了奇妙的音乐。 　　一天，她来到了一个鸟语花香的地方，和煦的阳光轻轻柔柔地笼罩着她，她被这气氛感染了，情不自禁摘下一朵花戴在头上，然后拿出三个碗放在头顶，在阳光下跳起了舞，那碗在她头上“叮当”作响。她如一朵绽放在阳光下的不屈不挠的花儿！ 　　啊，顶碗女孩，让你的快乐自豪与艰辛努力，倾洒下的汗水与自信的微笑交织，旋转，凝聚，华升，混合成一首含有旺盛生命力的快乐乐曲，让你的舞步，那轻快的舞步在阳光下飞扬起来！跳吧，跳吧，跳吧！跳出你对顶碗的喜爱，生命的赞叹和对美好生活的向往吧！ 二年级作文 篇7 　　今天，弟弟到我家来玩，爷爷为我俩买了一副军棋。回到家，我和弟弟就激战起来。我们各自排完兵，布完阵。弟弟一上场就把我打头阵的“旅长”给废了，我连忙派出“炸弹”，想炸掉他的那员虎将。他马上就进行了“行营”。我想，这枚棋肯定不会低于“军长”。于是，我先下手为强，把我最器重的“司令”带入了对方的阵地，把他的“军长”送入了极乐世界。弟弟也不甘示弱，他举起躲行营里那枚棋子，把我的“军长”打入了十八层地狱。 　　打打杀杀好一阵子，弟弟发现他背着“军棋”的“工兵”可以从左侧的铁道线逃回大本营。于是，他脚底抹油，一走了之。“这次我输了，下次我要把你打败。”我对弟弟说“好啊！”弟弟沾沾自喜地说。可是我心里却气愤交加。 二年级作文 篇8 　　人们常赞叹：“你看这个女孩，多有修养！” 　　是呀，人要有修养。 　　这里，有一个故事。 　　她相貌平平，出身普通的家庭，衣着也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣着华贵。要是让你来选择哪个做朋友，很多人会选择后者。因为她有钱又漂亮。 　　可是，接触的久了，你会发现：前者行为举止优雅，说起话来让人如沐春风；穿得整洁大方，虽没有华丽的首饰，却让人觉得气质出众。和她在一起，你觉得舒服。后者呢，穿得华丽，美丽耀眼，行为举止却大大咧咧，不合礼仪，说话毫无礼貌，让人心生厌恶。 　　了解了真实的她们，你会选择谁做你的朋友？我想你知道正确的答案。 　　通过这个故事，你明白了吧！修养很重要。拥有它，普通的人会散发迷人的光彩。没有它，再富有的人，也缺乏吸引人的气质。 　　让我们一起提高我们的修养吧。 二年级作文 篇9 　　夏天的早晨，人们都到公园里来晨练。有的在跑步，有的在踢球，有的在做体操。 　　中午在家里睡觉，下午的时候，我听见了打雷的声音，马上紧紧的抱着被子。雨下起来了，我穿着雨衣到雨里跳来跳去。雨停了，青蛙们出来了，天上的彩虹也出现了。青蛙真好玩，彩虹真美呀！ 　　夏天的晚上，我和家人到公园散步，我看见公园里的人很多，有的在跳广场舞，有的在玩玩具，我觉得夏天真有趣！ 二年级作文 篇10 　　世界上有一种永恒的爱，如同高山一般高大威严，像大海一样平静深沉。 　　——题记 　　那时候的我，还是个襁褓中的婴儿。爸爸说，那个时候，他喜欢逗我玩，喜欢听我咯咯的笑声。有时候，他躺着，用双手把我举得高高的，我乐的直流口水，还有时，他把我驮的高高的，我坐在他的肩膀上乱晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一样，自个儿傻呵呵地大笑。爸爸说那几年，他可没少遭殃。爸爸说：“你是我的宝，我喜欢抱着你。”我笑了，那时我不懂，我是他女儿，怎么就变成宝了？ 　　后来的我，是个天真烂漫的小孩子，每天晚上一放学我就第一时间冲出校门高兴的扑到爸爸的怀里，爸爸的臂膀把我裹得严严的。然后，他推着车让我自己爬上后座。“好高啊，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧。”我撒娇着。“你要学会自己坐上去，来，抓紧车座，然后让脚踩在这儿。”当时的我，很不懂，有时甚至还有些不耐烦。渐渐地，我似乎开始懂了…… 　　现在的我，是个豆蔻年华的少女。那天放学回家，爸爸说：“来，‘大学生"让爸爸抱抱！”“哎呀！我都这么大啦，还老抱我干什么呀？“我说。一旁的妈妈不禁接着说：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸啊？”爸爸只是呵呵笑。其实，我懂。爸爸只是太想我。上中学的我，每天一到家就只会把自己置身于书海当中，很少有时间与爸爸沟通交流。其实，我也很想他。 　　也许以后的我，会长大成人，有属于自己的家。爸爸说：“我这辈子就是为了我的女儿活着，她吃饱了我就不饿，她开心，我就快乐，她幸福，我就算没白活！” 　　我笑了，因为我觉得爸爸有些夸张。也许，将来的某一天，我，会懂。 　　从小，爸爸就抱着我，而我，从未抱过爸爸。从小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，总认为那是理所应当的。从小，爸爸就把我当做他的宝，把我当成他的骄傲，而我，却从未想过他是不是我的全部……我，又是否值得他骄傲…… 　　现在，我真的懂了…… 　　教师评语：文章感情真挚，文笔细腻，思路清晰，以饱含深情的生动描写表现了父亲带个自己的深深感动。本文虽然选取的是生活中的平凡小事，但表达的却是质朴无华的人间真情，与看似平凡的叙述中带给读者深深地感动。

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级作文 篇1 　　因为上学期期末考试完没有返校，所以奖状一直拖到这个学期开学才发。开学的第一天，当老师说，下午要发奖状时，全班顿时沸腾起来，所有人都在议论，“你说有没有我的？”“不知道。”“我给你说吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你说有没有他的？”“应该有吧？”······有的同学长松了一口气，“终于要发了！我还以为这次的奖状不发了呢！”有的同学左问问，右看看，在讨论有谁得奖；还有同学十分紧张，左思右想上学期自己的表现是否达到得奖的要求。 　　盼星星，盼月亮，终于盼到下午发奖状的时候了！下午第一节课，张老师拿着一些奖状走了进来。“张老师，这里面有谁的？有我的吗？”有一些同学沉不住气，急忙跑去问老师，老师可真会吊人胃口！她说，答案一会见！终于熬到发奖的时刻了！只见张老师拿着奖状，开始发了！顿时，我怀里就像抱了一只兔子，上蹿下跳，“到底有没有我的呀？”只见有的同学双手合在胸前，嘴里不停的念叨着：“主啊！神啊！求求你一定给我一张奖状！保佑我啊······” 　　张老师开始发奖状，“韩衍宁···王煜森······”伴随着同学们热烈的掌声，伴随着同学们羡慕的目光，那些被叫到的同学个个春光满面的上台去领奖。 　　看着奖状一张一点张的少下去，我心急如焚，希望也在一点一点的破灭，焦急的伸着头看向那剩下的奖状，“呀！怎么还没到我史？是不是没有我的"了？快没了！不会吧？”我的心里波涛起伏，七上八下的，就在这时，张老师点到了我的名字，我脸上随机绽开一朵花，兴冲冲地走向领奖台。拿到奖状后，我用手轻轻的抚摸着那闪闪发光的奖状，爱不释手，这可是我一学期来辛勤汗水的结晶啊！剩下的几张奖状也都有所归属。得到的欢天喜地，没得到的垂头丧气；得到的是满面春风，没得到的是“乌云密布”。 　　“这些奖状表示着过去，得到奖状的不要骄傲，没得到的也不要伤心，重要的是这个学期，这个学期也是我们小学阶段的最后一个学期，大家一定要好好学习，有始有终，争取当上优秀毕业生！”张老师发完奖状的说。 　　对呀！这个学期的时间短，任务重，我 们一定要珍惜，一定要合理利用！争取在最后的时刻留下最光彩的自己！ 二年级作文 篇2 　　我不是一个笨小孩，我只是爱玩！从小爱玩的健坨———妈妈这样说，至今已十岁了。我的爱玩可是出了名的，健坨小时候就是一个多动的男孩。我的双脚总爱放在沙发或椅子上，又或者整个趴在沙发上像只小乌龟，时时刻刻运动着。 　　六岁的一天，健坨做着游戏和邻居家的唐冬安在学习骑小单车。我想，为什么他骑的是两个轮子的车子，而我的小车子后面却又多两个小轮子呢。于是，我回到家翻翻抽屉，找到那可以下螺丝的扳手和那辆已经被我闲置已久的小车子开始倒腾起来。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手却不找爸爸帮忙。自己在那儿东敲敲西敲敲的。后来爸爸闻声从房里出来，我抬起头望望爸爸说：“我要把这个轮子弄掉。”爸爸笑了笑说：“你这么小的力气，怎么可能卸下来呢？”爸爸很快把一辆四轮车改造成一辆单车了。健坨开心地骑上单车出去玩了。健坨每天一起来就叫姐姐陪着打羽毛球，还要玩滑板。健坨小小年纪学会了许多技能：我会骑车、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！ 二年级作文 篇3 　　昨天我们学习了口算乘法，这是在上学期两位数乘一位数笔算的基础上进行的。 　　在教学15×3时，我让孩子们说说你是怎样口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想笔算的过程，3乘5等于15，向十位进1在个位写5，1乘3得3，再加进位1等于4，所以15×3=45。接着口算150×3，120×30我还是让会口算的学生说说口算方法，然后让中等生和学困生说，最后总结口算方法。 　　通过课堂上的提问和练习，我觉得效果还可以，想着这么简单的口算，孩子们应该没有问题。于是在午自习时，我们做了一次作业。批改过后我发现班里有三分之一的学生掌握很好，三分之一的学生会算错1、2道，另外三分之一的学生错的比较多。 　　这引起了我的反思：这么简单的口算为什么学生掌握的不好？回想自己的课堂教学，我觉得问题出在：我只是让学生说了口算方法，思维敏捷的学生一听就会，这对他们来说就是小菜一碟。可是对于另外一些反应较慢，空间想象能力差的学生来说，就有了难度。要是在教学时，我能利用方块图或实物图，以直观表象作为支撑，数形结合，引导学生亲历建构数学模型的过程，帮助学生理解算理，掌握算法，效果可能就好多了。 　　根据学生口算能力较弱、方法掌握不熟练的现象，我又进行了一次口算练习课。首先进行简洁的口算训练。先让学生说算法，然后出示相应的图片帮助有困难的学生理解算理，接着在一步步的练习中掌握算法。最后在具体情景中巩固口算方法，培养解决问题的能力。 　　第5题和第9题用“开火车”的形式，比一比哪列火车开得快？使学生集中注意力，以“争当最快小火车”为动力，培养集体意识，提升口算能力。第6题以学生喜欢的糖葫芦为载体，继续训练两位数乘整十数，并学会用“单价×数量=总价”的数量关系解决问题。 　　第10题让学生利用“速度×时间=路程”的关系式解决（1）、（2）两个问题。第（3）小题是供有余力的学生解决的。教学时我让学生在充分读题的基础上进行思考，然后说说自己的解题方法。李响是我们班比较聪明的学生，他站起来说：“先用20×22算出羚羊跑的路程是440米，再用20×31算出豹子跑的路程是620米，620—440=180米，180＞150所以豹子能追上羚羊。”这时刘紫征的小手还不放下，我问：“你还有其他方法吗？”只见这孩子胸有成竹地说：“先用31—22=9米，算出豹子每秒比羚羊多跑9米，再用20×9=180米，180＞150所以20秒后豹子能追上羚羊。”刘紫征刚说完，吴耀辉就迫不及待的站了起来，说：“我还有一种方法也能解决这个问题，前两步和李响说的一样，先算出羚羊和豹子20秒跑的路程，然后用羚羊跑的440米加上150米等于590米，小余豹子跑的620米，所以豹子能追上羚羊。”我真的没想到孩子们能说出这么多的解题方法，不禁竖起大拇指说：“你们真是太棒了！老师只想出1种解题方法，你们竟想出了三种。看来还是团结起来力量大啊！” 　　说实话，课前我在看这道题的时候，只想到用两者间的速度差乘时间得出追及路程（刘紫征说的方法）这一种方法，没有多想。孩子们一说我才想到原来还有这么多的解决方法啊！看来平时鼓励孩子用多种方法解决问题的做法是对的。孩子们又给我上了精彩的一课！ 二年级作文 篇4 　　星期六下午，高老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫‘画格子"。”高老师给我们每人一张白纸说：“就画在这张白纸上，时间是30秒。”高老师一声令下：“预备开始。”我们速度都在白纸上画了起来。老师说：“停。”我们立马停了下来，我数了一下自已的，只画了22个，我觉得30秒太短了。 　　老师说：“同学不要灰心，还有下一轮。下一轮是是和同桌一起画。”老师又一声令下，我和同桌已经商量过了，我画左边的，她画后边的。过了一会到时间了，老师喊了下“停”我们就停了下来，我数了一下有90个。老师对我们说，这个游戏不仅考验了我们的速度，还考验了我们的合作能力。游戏结束后我突然想到了一句谚语：多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛就多一份光。 二年级作文 篇5 　　有一天，妈妈生病了，实在没有精神洗碗。我就说：“妈妈，我来帮你洗吧！”妈妈用不太肯定的语气说：“那你要小心点哦！” 　　那是我第一次帮妈妈洗碗，其实心里挺紧张的。我照着妈妈的提示认真地洗好碗。妈妈非常高兴地表扬了我，还打电话跟爸爸说了这件事。爸爸很开心地对我说：“谢谢文文，能替爸爸照顾妈妈了真懂事！” 　　那天我乐坏了，想想自己真的是长大了，可以帮妈妈做家务了。再长高点，我就可以穿妈妈漂亮的衣服和高跟鞋了，这是我一直以来的梦想，嘻嘻。我急切地希望自己快点长大！ 二年级作文 篇6 　　这学期，我们班来了一位新老师——陈老师。 　　陈老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。她刚来到教室的时候，我们就议论纷纷，比如：她会不会和以前的施老师一样，不管坏事还是好事都会对我们笑一笑呢？她会不会对我们太严呢？她会不会很凶呢？……想到这，有些同学感到害怕，有些同学感到高兴，每个人的心情都很复杂。 　　通过一节课的接触，我们才知道她是个“斤斤计较”的人，因为她要求我们一定要用钢笔或黑水笔来写作业。她还是位严厉的老师，因为我们在老师讲完课，但还没有下课的情况下，吵吵闹闹，老师提醒我们不要吵闹，不然让我们把古诗文上的两首古诗罚抄一遍，但是，我们没有听老师的话，仍然吵闹，结果老师在回家作业上又加了这项作业，并且是全班罚抄。 　　瞧！这就是我们的语文陈老师。

　“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。　　“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头啴。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。　　有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。　　“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。　　又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。　　“我能行”这句话给我带来了很大帮助。

　　 二年级作文我能行100字篇一：二年级“生活自理我能行“活动方案原稿 　　“生活自理我能行”二年级折叠衣服比赛活动方案 　　1.二年级每个班级都要做到学生全员参与。 　　2.每班学生分为5组，每组12人，共20组。 　　3.比赛成绩将按照评委为选 　　手打的速度分和质量分相加的总分，作为最终成绩来计算和评比。 　　4.速度分及质量分满分均为10分。 　　5.速度分以评委目测评判打分，按完成任务时间顺序计分，标准如下：速度快（10秒内）得10分，速度较快（14秒内）得8分，速度较慢（15-18秒）得6分，速度慢（19秒以上）得5分。 　　6.质量分为评委评判打分，从衣服的整齐、美观度计分，标准如下：整齐的得10分，较整齐的得8分，一般的得6分，不整齐的得5分。 　　7.小选手要自带个人的冬季校服上衣参加比赛。 　　8.比赛设一等奖5名、二等奖10名、三等奖25名，颁发奖状。 　　 二年级作文我能行100字篇二：二年级作文指导 　　冬天来了 　　秋姐姐放下果实慢慢地走了，冬爷爷扁着风悄悄地来了。北风呼呼地吹着，好像男高音，雪花在天空中飞舞，好像在跳摇滚舞。 　　冬天好冷啊！树木穿上了草衣，小孩穿上了厚厚的棉衣。大人们迎着北风上班，我们冒着雪花上学。有时我们在雪地上滑雪儿，打雪仗，堆雪人，玩得真开心呢！ 　　夸夸我的家乡 　　蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家??而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的成都就是我的家乡。 　　我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了！到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。 　　我的家乡还有很多特产呢！有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。 　　你要是来到了成都来，热情好客的成都人准会献上最好吃的特产让你吃个够。 　　当天色渐渐暗下来，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。 　　你们说我的家乡美不美？我爱我的家乡——福清！ 　　我能行，我最棒！ 　　“我能行！我最棒”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！我最棒！”。 　　有一天，我说：“奶奶，今天让我洗碗吧！”奶奶说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎样洗的，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。 　　我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服，有信心的说声：“我能行！我最棒！” 　　我爱我的铅笔盒 　　我的铅笔盒是新学期妈妈和我到市场上去买的。我很喜欢这个铅笔盒。 　　它的功能可多啦！一共分为两层，第一层可以装铅笔、黑线笔；第二层可以装三角板、橡皮擦。 　　我要好好保护它，因为它为我保管学习用品。它一天到晚都陪伴着我。 　　啊！铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你，铅笔盒！ 　　好好学习，天天向上 　　今天，发试卷了，我看了看试卷，语文99、数学100，是班级最高分，高兴的我差点笑出声来。这时，老师的一句话让我冷静了下来：“考的好的同学不要骄傲，要继续努力。”是呀！新学期，我要听老师的话，做到studyhardandmakeprogresseveryday(好好学习天天向上)。 　　读后感 　　以前，我不懂得珍惜时间。而当我学习了《一分钟》后，我才感到时间的宝贵。 　　元元因为多睡了一分钟，而迟到了，到了学校已经开始上课了。元元红着脸，低下头，坐到了自己的座位上。李老师说：“元元，你今天迟到了20分钟。”元元非常后悔。一分钟我可以穿好衣服，洗一双袜子，一分钟我可以写好多字，从今天开始，我要好好得珍惜时间。 　　读后感 　　小朋友，你认识吉米和杰克吗？它们是我暑假读的《寻找理想的小田 　　鼠》这个故事中的两只小田鼠，下面，你就和我一起来看这个故事吧！ 　　吉米和杰克想实现自己的理想，于是它们找到了智慧老人，智慧老人给每人一粒种子，告诉它们谁把这粒种子保管的最好，谁就找到了理想的途径。过了几年，智慧老人去看看它们的理想实现的怎么样了，小田鼠杰克把种子放在一个精致的盒子里，却一无所获；而吉米却把这粒种子种在地里，这样每年都可以收获到同样的种子，实现了自己的理想。 　　这个故事告诉我们，理想就象一粒种子一样，如果你光看守着它，而不去付出，总有一天它就会损坏掉的，我们只有付出劳动和汗水，才能实现理想，小朋友们，让我们一起行动吧！ 　　我最喜欢的水果 　　我最喜欢吃的水果是西瓜。 　　西瓜象一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹，有的条纹是浅绿色的，有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的，一闻一股香甜的气味扑面而来，咬一口凉凉甜甜的，非常好吃哦。通过上网查资料，我了解到：西瓜原产于非洲热带沙漠地区，有四千多年的种植历史。约于公元十世纪，由西域移植我国，先在现新疆境内栽培，后传入内地。因西瓜种来自西部，故名西瓜。 　　西瓜不仅是盛夏消暑解渴之上乘佳品，更还有多种用途。其瓤、皮、籽均可入药，有消烦止渴，解暑热的医疗功用，所以民间有“暑天半块瓜，不用把药抓”之 　　说。西瓜皮还能做菜呢。 　　小朋友，你喜欢吃西瓜吗？ 　　今天是期中考试，老师刚发下试卷，我的心就怦怦地跳个不停。因为，我答应过妈妈，一定要考九十分以上的。虽然，我平时考的分数都在九十分以上，但我还是有点紧张。 　　一场期中考试 　　开始考试了。我认真的做着每一道题。突然，有一道难题跳出来挡住了我前进的路。不过，我略一思索，便把它给解决掉了。看来我平时的努力是不会白费的。 　　一页做好了，翻开第二页，我粗粗一看，发现比第一页难多了。于是，我做题更加小心了。 　　可是不一会，又有一道难题张牙舞爪的出现了。我闭上眼睛，细细思索，把以前学过的相关内容，挖出来琢磨了一翻。终于，我想出来了。这道难题又被我破解了。 　　试卷做好了，我又重新检查了一遍，确定没有问题后，我才把试卷交了上去。交卷后，我的心却还是七上八下的，不知到底有多少分，心里一点没有底。 　　后来，我又想起了妈妈说的一句话：只要你努力过了，尽了力就好，妈妈不会一定要求你考多少分的。想到这里，我的心才慢慢平静下来：因为我已经尽力了。我相信，妈妈一定不会责怪我的"。后来试卷发下来了，语文数学都是九十七分。 　　 二年级作文我能行100字篇三：小学二年级优秀日记范例 　　分发日记本 　　今天下午第二节课，老师说要发给我们一本精美的日记本，同学们听了都高兴地欢呼起来。老师把本子发下了下来，对我们说：“小朋友们要仔细观察一下日记本的封面。”听了老师的话，我就认真地欣赏了起来。我看见一只蓝蜗牛坐在一片树叶上画画呢，画得可小心了，真像一个小画家！四只小蜻蜓在它头上飞来飞去，好像在说：“小蜗牛，你画得真好看。”老师还叫我们给日记本的第一页锦上添花，我就画了一棵大树，树底下还有一朵小野花，开得可漂亮啦！我觉得还少些什么，哦，对了，少了太阳！我又画了一个红红的太阳，旁边还有两朵白云、一只可爱的小鸟。我还在中间写上了“日记日记天天记，一天不记全忘记。”最后写上了我的大名。我看了看，真不错！ 　　2011年10月15日晴 　　妈妈，我能行 　　在妈妈心里，我永远是个长不大的孩子。可是，我觉得自己已经长大了。我可以做很多事呢，像擦桌子、扫地、叠被子、拖地等?? 　　我还要学更多的本领。这样，长大以后，我就能自食其力地生活了 　　礼物 　　我六岁生日的这天，才收到李叔叔为我准备的礼物。李叔叔是个宇航员，这份礼物是他从太空寄过来的，所以这份礼物走了很远很远的路，花了好长的时间才到我家。 　　我打开盒子，发现他的礼物竟然是一朵云！我闻了闻，香香的，有一股牛奶的味道。摸了摸，冰冰的凉凉的。我用手指头轻轻地戳了戳，云就慢慢地飘了起来，我高兴得差点扔东西。 　　我的云是一个变魔术，你瞧，它变成了一头大象，大象（云）驮着我走来走去。 　　天气热的时候，我就叫云帮我洗澡，云就想一些生气的事情，然后就有雨从云的眼睛里流出来，下到我身上。 　　到了晚上，云累得直喘气，我已经睡了，云很生气，气呼呼的，每天都下雨。 　　云静静地坐在窗台上，想了很久，最后被一阵风吹走了。 　　我醒来，发现云不见了，我看到盒子里面还有一张生日贺卡，我还没来得及看的贺卡，李叔叔在生日贺卡上说：“小韬，祝你生日快乐！记住，不管是什么都是我们的礼物，要好好地爱它们。” 　　剪头发 　　今天，妈妈带我去剪头发。一个20多岁的哥哥先给我洗了头，擦干后，我坐在转椅上，一个叔叔用吹风机把我的头发吹干。他给我系上了一块布。他一手拿梳子，一手那剪子，先把我的头发削薄，又换了一把剪子，把我的头发剪短。整个动作做得很熟练。看着我的头发一把一把的掉在地上，忍不住心疼起来。剪完后，叔叔整理了一下我的头发，让我站起来看看。呵！好一个精神的小帅哥啊！我看了看自己很高兴和妈妈满意的回家。

作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程，是相互作用、紧密相连的。在作文教学中，要提高学生的写作水平，除了要认真进行作前指导外，必须紧紧抓住“作文批改”和“作文讲评”这两个重要环节。造成学生语文水平较差的原因是多方面的，而不讲究对学生作文的批改和不重视作文批改后的讲评，则是主要原因之一。因为作文的讲评是指导工作的升华，是批改工作的综合、继续，是一个把学生的感性认识上升为理性认识的过程，讲评既是对学生这次写作活动的经验总结。这堂作文讲评课是建立在课文《绿毛龟》的学习基础上的。在范文的学习中有意识地归纳文章的内容，指导写作的方法，再让学生学习课文的写法来写一篇习作。这件讲评课就是以此为基础，围绕制定的教学目标，然后着手进行教学的。一、 讲评以前充分准备 。为了使讲评课有的放矢、针对性强，我首先作好批改记录，在批改作文时，我注意分门别类搜集各方面的典型例子，认真作好批改记录。就学生的选材、结构、谴词造句、错别字、标点符号等存在的问题，实事求是地进行分析研究，抓准主攻方向，不能胡子眉毛一把抓。经过批改我发现本次作文存在的普遍问题是学生没有运用修饰手法使小动物生动、具体。我选择这个典型问题，挑选一篇在写作方法、谴词造句上不够到位的文章，在课堂上让学生先在练习纸上自行点评、修改，再指名上投影展示并讲评。这种讲练结合的方法能让学生学习的更扎实。二、讲评课上积极引导。上好讲评课的关键在于教师的积极引导。叶圣陶先生指出：“教师所务惟在启发导引，使学生逐步增益其知能，展卷而自能通解，执笔而自能合度。”又说：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导”。讲评课不要“一言堂”，唱“独脚戏”，要调动学生的积极性，使学生善于看、善于听、善于想，还要启发学生边看、边听、边想，指导学生开展讨论：有些作文或片段好在哪里？为什么好？有的作文或片段毛病在哪里？为什么会出毛病的？要让学生结合自己的作文实际谈心得体会。要看到学生的进步，加以鼓励，适当指点。三、激发学生对作文的兴趣。兴趣是内在的动力，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。学生中作文水平比较高的。他们作文写得好的原因，都跟兴趣有关。学生在写作中，总会遇到各种各样的困难。一旦对作文产生了兴趣，他们就有了一种克服困难的动力。讲评课上，教师推荐学生的优秀习作或是基础较差的学生有明显进步的作文，甚至他们作文中写得好的某个段落或某些句子，都将大大增强他们作文的兴趣和写好作文的进取心，为此，我在讲评时，给学生提供的是本班学生好和一般的作文各一篇，使大多数学生都能尝到成功的快乐；同时也能激活学生们的习作兴趣，大大改善习作现状。四、引导学生学会欣赏、学会修改。讲评课上是引导学生学会比较的好机会。小学生进取心还是很强的，绝大多数愿意把文章写得好一些。可是由于种种原因，文章写得不像样，他们心里很着急，视作文为畏途，或向教师请教作文的“秘诀”是没有的。行之有效的办法，就是向他们推荐些好作文，先引导引导他们学会欣赏，依靠集体的智慧，共同讨论，集体点评，培养学生能力，集体讲评可以调动学生学习的主动性和创造性，靠自己的智慧总结出所写文章的优点和不足之处，并提出修改意见。把学习方法教给学生，是培养学生自改作文能力首要一环，学生通过之前的集体讲评，学会了修改的方法，会运用修改方法改正自己不足，取长补短。通过操练我们可以看出：在这个过程中，学生不仅学会了修改，还学会了思考，无须老师多讲，在自己的操作实践中对如何写好作文有了进一步的认识。这种提高，不仅仅是写作能力，而且对品词品句等语文综合能力都有了一定的提高。这节作文讲评课，我从实际效果出发，针对学生作文中的优缺点认真进行讲评；并在讲评以后，让学生做些必要的练习，以提高讲评的效果。我想：日积月累，循序渐进，一步一个脚印，学生的习作能力就可能会有较快的提高。

【 #二年级# 导语】书信作文是以书信为形式的作文类型。有点类似第一人称的记叙文，但是又遵循了书信的格式。以下是 考 网整理的《小学二年级书信作文300字十篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级书信作文300字 　　敬爱的妈妈： 　　世界上哪一种爱超越过父母大爱？当然没有。还记得那个大雪纷飞的寒冬吗？当时我们从姥姥家回来之后，我就发烧了，当时您让我吃了两片药，可是到了夜里睡觉的时候，您让我量了量体温，我的烧还没有退，而且我浑身上下很热，您急了。于是把我抱到了车上您开着车把我送到了医院，医院里的护士帮我打上了吊瓶，您在我的身边整夜没合眼。第二天我醒来的时候，您趴在床边睡着了，看着您那美丽的眼睛，我不禁想起了您那甜甜的微笑，我看着您，您忽然睁开了眼。第一句话就是：好点没，饿不饿。我嗯了一声，然后您就下楼帮我买了早点我吃过之后，我问您吃了没有，您说吃了。我表面上相信，但我心里确实不相信。 　　我看着您那疲劳的双眼，我心里不禁一酸，不争气的眼泪夺眶而出。我仿佛看到了一座彩虹，我和你在上面慢慢的走着，我牵着您那双粗糙而温暖的手，慢慢地品味人生这个漫长而艰难的旅行。最后我想对您说：妈妈，我爱你。 2.小学二年级书信作文300字 　　尊敬的江老师： 　　您好！ 　　一种难以抑制的感情促使我拿起笔给您写一封信。 　　感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培，使我从一个不懂事的小孩子变成了一个懂事的孩子。在您温和的批评中，婉转的提醒中，我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步，都与您的谆谆教导是密不可分的。 　　江老师，您生动的讲课，平和的教导，使我明白了许多的道理：学习上我体会到了“一份耕耘，一份收获”的乐趣，生活上我懂得了团结协作的重要性，与同学相处中我感受到了真诚与爱心的价值……我现在做得还不够好，但我相信自己能做得更好！其实老师就像一个辛勤的园丁，在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去，只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸收到好的营养，排除坏的杂质。 　　老师，您辛苦了！ 　　祝您身体健康，万事如意！ 3.小学二年级书信作文300字 　　亲爱的爸爸： 　　您好！ 　　当您看见这封信时，想必您一定会感到惊讶。也许您会想：不是吧？就在身边的女儿也要写信给我？是的，我是要给您写封信。而且这封信，还是一封提醒信。 　　爸爸，我先提一个问题：请问人生中什么最重要？有人说：“亲情最重要。”有人说：“快乐最重要。”也有人说：“运动最重要。”我觉得，这些答案都不对。我认为：健康最重要。没有健康，即使有亲情也会很痛苦，也不会快乐，更没有力气去运动。所以，我决定向您提几个小建议，希望您能接受。 　　一、不要老接触电脑。电脑含有大量的辐射，比电视还多。因此，长时间使用电脑，会引发眼疾病和危害身体健康。建议您少用电脑，如果真的要用，那么用了半小时或一小时就要远眺，多看绿色植物，让眼睛放松。 　　二、多去户外运动。俗话说得好：“生命在于运动。”运动就能使人健康。您不要总是宅在家里，要时不时出去运动，放松身体。 4.小学二年级书信作文300字 　　亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　您是生我、养我、培育我的人，是我最亲爱的人。 　　听您说，我在您肚子里非常调皮，您上下班时带着我很不方便。为了我的健康，你要吃很多自己不喜欢吃的东西。在生我的时候，您忍着巨痛，把我带到了这美丽的世界。 　　小时候，我经常淌鼻血，您很着急，听同事说，三七能止血，您就在家里种了三七，鼻子流血时，摘几片叶子塞进鼻孔就止住了。我还有湿疹，您经常带我到各家医院，找名医看病。现在我身体一天比一天好。 　　从上学起，您就一直辅导我的作业，对我不懂的地方，您一遍遍地反复讲，有时我都知道您很急，但您还是耐心地慢慢给我讲解。您经常教导我要做一个懂事，有礼貌的好孩子，从小事做起，一点一点养成。 　　您是世界上对我最亲爱的人，您辛勤付出，我铭记在心，我想我回报你的方式：就是做一个有爱心，有责任心，对社会有用的人。 　　祝您天天开心、万事如意、身体健康。　 5.小学二年级书信作文300字 　　思诺姐姐： 　　你好！ 　　自从去年春节分别到现在，我们已经足足有八个多月没有见面了，真的好想让你带我去石门镇玩呀，近来学习、生活都还好吗？下次有空我也想邀请你到我的家乡来作客。 　　我的家乡是美丽的春城昆明。昆明地处云贵高原中部，四面环山，南临滇池，大观楼长联生动地描绘了滇池的广阔，睡美人的故事代代相传。放假的时候，爸爸最喜欢带我爬西山、登龙门，老人们都说摸一摸魁星点斗的塑像，长大了就能学业有成。而我更钟爱的其实是站在龙门俯瞰滇池，湖面上的船和公路上的车都变得像蚂蚁一样小，有趣极了。 　　昆明四季如春，这里冬无严寒、夏无酷暑，气候宜人。春天，圆通山的樱花竞相开放，风一吹，花瓣像雨一样飘洒下来；夏天，翠湖的荷花把整个湖面都盖住了，野鸭子游来游去，可爱极了；秋天，植物园的枫叶红了，远远看去像是一片晚霞；冬天，红嘴鸥不远万里飞到昆明过冬，这些可爱的小家伙成了昆明人的好朋友，给大家带来了很多欢乐，红嘴鸥也成为了昆明一道亮丽风景。 　　听了我的介绍，你一定想来昆明观赏美景吧？欢迎你到昆明来游玩，我会做你的小导游。 　　祝你生活愉快！ 6.小学二年级书信作文300字 　　敬爱的爷爷奶奶： 　　您们好！ 　　今天我头一次学习写信，第一封信就先写给爷爷奶奶，因为我想念您们！ 　　爷爷前一阵有病了，现在好些了吗？真希望爷爷的身体早些康复。 　　我这几天过的非常好也非常快乐，只不过，我最近感冒了，妈妈领我去第一医院看病，我打了三天吊瓶，现在已经好的差不多了，您们不用担心。我最近学习还行，我期中考试没有考好，我正在努力，争取在过几天的月考中取得好成绩。大前天，我在学校也发生了点不愉快的事。我的帽子被我们班的同学给弄坏了，后来，那个同学急忙给我修了，但是没有修好。我对这件事之前非常生气，后来我一想，我们是在闹的时候把帽子给弄坏的，而且他也是不故意的，所以我就原谅了他。 　　爷爷奶奶，等到我放假了，希望你们能来我们家作客，也请爷爷奶奶放心，我会努力学习、听爸爸妈妈的话，做个懂事的孩子！ 　　祝您们： 　　身体健康！ 7.小学二年级书信作文300字 　　尊敬的徐老师： 　　您好！ 　　您是我们最喜欢的老师，不论春夏秋冬，您总是第一个走进教室迎接我们上课。最后一个出教室，确保我们都不会在教室里逗留打闹嬉戏玩耍。在楼下我们排好队，您安全的把每一个同学护送出学校交到爸爸妈妈手里，您才能安心地回到教室打扫卫生然后回家。 　　徐老师您是我们的领头羊，二年来从不迟到。在您的感染下，许多同学改掉了迟到的小毛病。您的课轻松、生机勃勃、有趣，让我们对语文课及有兴趣。特别是您再讲课文的时候总是时不时逗一逗我们，让我们有上课的力气和精神。我们考试不理想时，您会说这次没考好没关系，下次好好学就一定能考好，失败是成功之母吗？老师说这句话不是放纵，是背后的一次次鼓励。是的，我们爱您徐老师。 8.小学二年级书信作文300字 　　敬爱的妈妈： 　　妈妈，我要对您说声谢谢，因为是您在困境中伸出援助之手。是您把我生下来，让我看看这个奇妙的世界！ 　　记得我六岁那年，我正在和妹妹玩滑梯，但不一会儿，我就“出事了”。在我从上滑下来的时候，头竟然掉在了石块上。我强忍着疼痛，可鲜血从头顶上越流越多，瞬间我的脑袋血肉模糊。而您也是万分焦急，那豆大的汗珠和泪水一起流了下来，抱起我就去医院，到了医院，您用尽全身力气抱着我跑到急诊室缝针，边哭边紧紧地搂着疼得撕心裂肺的我说：“勇敢的崽崽，不怕不怕，妈妈在什么都不用怕。”缝完针后，我的头上一条特殊的绷带，因为它包含了妈妈您对我的爱啊！ 　　现在，我终于明白了妈妈对我的爱。她仿佛是春风对小草无私奉献的爱；仿佛是温暖的阳光对小花的那种无微不致的关怀。妈妈。我爱您！ 9.小学二年级书信作文300字 　　亲爱的妈妈 　　您好！您辛苦了！ 　　妈妈，您作为一名医务工作人员，工作非常辛苦！但是妈妈您不管是严寒还是酷暑都早早起床给我做可口的饭菜，目的就是让我多睡会觉，身体健康地成长。 　　我每天放学回家都有许多作业要做，妈妈总是耐心细致地辅导我，我不会做的题妈妈总是耐心的讲，不厌其烦的说，直到我弄懂为止。看到妈妈拖着劳碌了一天的身躯，还这么耐心的教育我。我心里想着一定要上课认真听讲，尽量上课的作业在课堂上完成，尽量减少妈妈的负担。 　　当我考出好成绩时，您总是约我适当的鼓励；当我的成绩不好时，您总是不继的鼓励我，让我重新找回自信；当我做错事时，您又总是严厉地批评我，让我深深牢记。 　　妈妈在我心里，您是我最亲的人，是您给了我生命，是你培着我快乐成长。我知道的感谢方法是努力学习，让自己在各方面表现得更加优秀。但是我还是想真诚地对您说声：“谢谢您，妈妈！” 　　祝妈妈身体健康，天天开心，越活越年轻！ 10.小学二年级书信作文300字 　　娇娇姐姐： 　　您好！ 　　您在德国生活得可好？我在这生活得非常快活，希望您有时间再到安徽来。我们安徽风景如画，位于中国的东南部，是华东地区跨江近海的内陆省份。 　　安徽最的风景便是黄山了，它坐落在安徽南部黄山市境内，原名黟山，因峰岩青黑，遥望苍黛而得名。黄山特色的季节是春天和秋天：初春的黄山，银装素裹，静静屹立于天地之间，阵阵的云海翻腾在它的怀抱；秋天的黄山，穿着鲜红色的披风，枫叶在蝉声的伴奏下被风一吹，便像蝴蝶一样随风飞舞。黄山的四季风景都美得如诗如画，就连旅行家、地理学家徐霞客登上黄山，也不禁赞叹道“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！” 　　听了我的介绍你一定想回到安徽看一看了吧，那就快回来吧，我和我的家乡，会张开双臂欢迎你！ 　　在此我祝您学业大成，早日回到祖国的怀抱！

慌张造句子如下：1、杨青犟嘴道,随后神色有着慌张。2、无论遇到了什么，不要慌张，不要放弃，不要绝望，因为朋友会一直陪在你身边。病魔并不可怕，可怕的是失去战胜病魔的勇气，愿你鼓起勇气，战胜病魔，幸福依旧会在你身边。3、因为过于慌张,再一次又回到了原位,不敢去与黄子韬投来的目光直视,挣扎了半天,才慢慢吞吞地从黄子韬的身上再次爬起。4、女人不答理他的肢体语言,仍用含笑的眼睛看着面前笨拙的男人,看他笨手笨脚、慌里慌张却努力克制保持镇定的样子。5、莫莉:你怎么像只没头苍蝇似的慌里慌张的?6、听说我们要撤离,该连连长慌慌张张跑了过来,几近哀求地说道:能把烈士和伤员带下山去吗?我们当然不忍心烈士抛尸异域,更不忍伤员坐以待亡。7、若是这般匆忙慌张的往出溜,反而更加引人注目了。8、想一想，当你遇到你的梦中情人时，你是不是感觉到慌张失措，说话结结巴巴，而换做是另一个没有吸引力的人呢？9、很快,蚌埠淮委医院下达诊断书:尿毒症!短暂的震惊和悲痛过后,朱晓红并没有慌张,她立即安排丈夫住院治疗,“一定要请最好的大夫,用最好的药”。10、黛眉颦蹙,明显的有着一丝的不耐烦,银月挥了挥玉手,娇喝道,闻言那人不由浑身打了一个哆嗦,慌张道。11、一名胖乎乎的日本兵军曹看见莫是非慌慌张张的从山上下来,便端着把带着膏药旗的三八大盖走过去大声问道。12、他显得很慌张，对于法官的问话答非所问，使证词问讯进展得很不顺利。13、当时，我心里既高兴又慌张，高兴的是因为这是我的梦想之一，慌张的是我害怕会失败。

1、杨青犟嘴道,随后神色有着慌张。2、无论遇到了什么，不要慌张，不要放弃，不要绝望，因为朋友会一直陪在你身边。病魔并不可怕，可怕的是失去战胜病魔的勇气，愿你鼓起勇气，战胜病魔，幸福依旧会在你身边。3、因为过于慌张,再一次又回到了原位,不敢去与黄子韬投来的目光直视,挣扎了半天,才慢慢吞吞地从黄子韬的身上再次爬起。4、女人不答理他的肢体语言,仍用含笑的眼睛看着面前笨拙的男人,看他笨手笨脚、慌里慌张却努力克制保持镇定的样子。5、莫莉:你怎么像只没头苍蝇似的慌里慌张的?6、听说我们要撤离,该连连长慌慌张张跑了过来,几近哀求地说道:能把烈士和伤员带下山去吗?我们当然不忍心烈士抛尸异域,更不忍伤员坐以待亡。7、若是这般匆忙慌张的往出溜,反而更加引人注目了。8、想一想，当你遇到你的梦中情人时，你是不是感觉到慌张失措，说话结结巴巴，而换做是另一个没有吸引力的人呢？9、很快,蚌埠淮委医院下达诊断书:尿毒症!短暂的震惊和悲痛过后,朱晓红并没有慌张,她立即安排丈夫住院治疗,“一定要请最好的大夫,用最好的药”。10、黛眉颦蹙,明显的有着一丝的不耐烦,银月挥了挥玉手,娇喝道,闻言那人不由浑身打了一个哆嗦,慌张道。11、一名胖乎乎的日本兵军曹看见莫是非慌慌张张的从山上下来,便端着把带着膏药旗的三八大盖走过去大声问道。

因为准备得比较充分，所以在这次演讲比赛中，我一点都不慌张。谎言被戳穿了，所以，他的神色显得非常慌张。

1. 今天上午，阳光明媚，万里无云，妈妈抱着小妹送我去舞蹈班，刚到楼下，我就感觉到春天的脚步，春风柔柔地吹着，我们的头发被吹斜了，柳枝也被吹斜了，就像妈妈亲切地抚摸着我们的脸，感到很温暖、很舒服。2. 今天是五年级下册的最后一个星期天。早晨，灿烂的阳光偷偷的进入我的房间，人们的喧闹把我在美好的梦里吵醒了。后天就要考试了，按说我今天应该复习啊，可没有了小童和小敏和我竞争，我再也没力气了。3. 早晨，天气晴朗，阳光照耀着大地。我和妈妈去人民公园玩。很远，我就看到了各种各样的风筝在空中摇摇摆摆地飘着。4. 雨过天晴时，蒲公英的叶子上有许许多多的露珠，在叶子上滚来滚去。从高处上看去，露珠就像一颗一颗的星星，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了！5. 泡沫在阳光的照射下，变得五光十色，晶莹剔透，美丽极了。6、过了一段时间，我又悄悄来到院子里，仰着头看着，玛瑙石长大了，龙眼小，一颗颗，一串串，阳光一照，绿的发光，号是一个一个透明的小灯笼。7、在春风中，在阳光里，一个个含苞待放的小花骨朵像珍珠一样挂满枝头。8、家乡的秋天，早上起来了天气有点冷冷的，远近的小山头都笼罩着一层白露，太阳慢慢的从东边升起，阳光四射，感觉好舒适。

1、（小明）把（困难）当作（一种挑战）。2、（小丽）把（挫折）当作（是人生前进的动力）。3、（我）把（一切阻碍）当作（成功对我的考验）。4、（同学们）把（荷叶）当作（遮挡大雨的雨伞）。5、（小女孩）把（火柴）当作（最后的温暖）。6、（他）把（黑暗）当作（是黎明前的考验）。

垂柳把溪水当做梳妆垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

当作造句子二年级上册：1、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。2、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。3、我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。4、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。5、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。6、把生活当作一顿美餐，我品尝到了甜美；把生活当作长征，我体会到了艰辛；把生活当作课堂，我感谢为我传授知识的每位老师。7、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。8、一阵风吹过来，牵牛花随风摇摆，像风铃在丁当作响。蝴蝶舞过来，告诉我昨夜的好梦；蜻蜓飞过来，告诉我清早的故事。过了好一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在欣赏着牵牛花呢！9、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余德性。10、顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。

当作造句子二年级：1、我把它们当作自己的学生，当作自己的孩子，细心地呵护着，耐心地教导着。2、妈妈有一头棕颜色并且带有波浪的大卷，一双大眼睛闪烁着光芒，微微发福的身材让我看着很好笑．妈妈今年35岁了，但是依然有一颗臭美的心灵。3、而我面对他的好，却只是当作享受。4、第二天一大早，猴子们便带我去钓鱼，并且告诉我如果感觉到强大的拉力，一定要紧紧的抓住，不要放手喔！说完，我又被拉下海里了。5、我坐在一棵大树下，并且离他不远，但是他都看不见。6、于是，豺群将白眉儿当作首领。7、草，人们通常会把它当作弱小的象征。8、为了弥补我，把我当作皇帝般。9、不要把别人的关心帮助当作理所当然。10、不管天有多高，不管水有多深，只要我们万众一心，就能克服困难，创造出奇迹。11、君子有通财之谊，我今日并未将你当作孩子看待，而是将你当作朋友。

当作造句子二年级：1、我把它们当作自己的学生，当作自己的孩子，细心地呵护着，耐心地教导着。2、妈妈有一头棕颜色并且带有波浪的大卷，一双大眼睛闪烁着光芒，微微发福的身材让我看着很好笑．妈妈今年35岁了，但是依然有一颗臭美的心灵。3、而我面对他的好，却只是当作享受。4、第二天一大早，猴子们便带我去钓鱼，并且告诉我如果感觉到强大的拉力，一定要紧紧的抓住，不要放手喔！说完，我又被拉下海里了。5、我坐在一棵大树下，并且离他不远，但是他都看不见。6、于是，豺群将白眉儿当作首领。7、草，人们通常会把它当作弱小的象征。8、为了弥补我，把我当作皇帝般。9、不要把别人的关心帮助当作理所当然。10、不管天有多高，不管水有多深，只要我们万众一心，就能克服困难，创造出奇迹。11、君子有通财之谊，我今日并未将你当作孩子看待，而是将你当作朋友。

二年级上册把当作造句如下：1、中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。2、王奶奶送给小兵一枚大苹果当作他做好事的酬谢。3、过去，人们常把流星当作不祥之兆。4、小丽的作文被当作范文让同学学习。5、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能。6、当今社会上，有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式，这未免有些偏狭。7、人们经常把演艺人员的风花雪月，当作茶余饭后的话题。8、物以稀为贵，江南的菱角到了北方，竟被一些人当作装饰品。9、有的同学独出心裁地把网球当作足球踢来踢去。10、这些法西斯匪徒竟然把茶毒生灵当作一种乐趣，真令人发指。11、因而基因也一直被当作儿童酗酒的罪魅祸首。12、明明是虚情假意，小张却信以为真，把虚伪的人当作了知心朋友。13、八岁小志工跟著父母耳濡目染，把环保当作自己份内的责任。14、她父母很爱她，把她当作掌上明珠。15、海狸鼠把咬断的树枝当作食物和筑巢的材料。16、他不把忍饥受冻当作什么苦难。

当作怎么造句二年级：1、王奶奶送给小兵一枚大苹果当作他做好事的酬谢。2、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能。3、明明是虚情假意，小张却信以为真，把虚伪的人当作了知心朋友。4、白求恩同志毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业。5、她总是把分外的事情当作分内的事情来做，赢得大家一片赞扬。6、当今社会上，有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式，这未免有些偏狭。7、小丽的作文被当作范文让同学学习。8、中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。9、过去，人们常把流星当作不祥之兆。10、王奶奶送给小兵一枚大苹果当作他做好事的酬谢。11、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能。12、这些法西斯匪徒竟然把荼毒生灵当作一种乐趣，真令人发指。13、造句网尽量原创和收集高质量句子，使您在造句的同时，还能学到有用的知识。7、满招损，谦受益，我们应当作为座右铭。8、物以稀为贵，江南的菱角到了北方，竟被一些人当作装饰品。9、有的同学独出心裁地把网球当作足球踢来踢去。10、人们经常把演艺人员的风花雪月，当作茶余饭后的话题。

用当作造句子二年级如下：1、七位道姑送给他谷子一碗，嘱咐天天只要煮一粒，就可当作一天的口粮。2、自从有了当作家的理想，他就与文学结下了不解之缘。3、当初颜希深读了这官箴碑文后，受到很大启示，将它当作自己和后继官员的座右铭，以鞭策自己和教戒属僚及子孙后代。4、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。5、如果三人之中有人胆大包天敢向另一个人建议往前赶几步走进雾气和黑暗中去，他就大有可能立即被人当作强盗枪杀。6、热爱学习：把学习当作一种习惯。7、气喘吁吁的杨顺儿跑到杨五身旁，也顾不得旁人侧目，附耳低语了一番，杨五脸色微变,稍一思忖便吩咐道：“你先回去，只当作什么都没听到，我自有主张！”。8、有时候，会被一句话感动，因为真诚；有时候，会把回忆当作习惯，因为思念；有时候会，发一个短信给你，因为朋友！七夕节快乐！9、即便找寻到的差异可能来自于蛋白质表现量上的差异，也有可能当作癌症检测指标。10、仕宦当作执金吾，娶妻当得阴丽华。11、如果飞机离地面有一定的高度，这种下滑法由于有毛巾被当作微型降落伞就不至于头先着地，而且能稍减下降的速度。

二年级当作造句如下：1、王奶奶送给小兵一枚大苹果当作他做好事的酬谢。2、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能。3、明明是虚情假意，小张却信以为真，把虚伪的人当作了知心朋友。4、白求恩同志毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业。5、她总是把分外的事情当作分内的事情来做，赢得大家一片赞扬。6、当今社会上，有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式，这未免有些偏狭。7、对于师长的谆谆教诲，我们千万不能当作是马弭乐风，而必须要牢记在心。8、有人表白跟熬汤一样，葱姜蒜材料齐全，把姑娘当成一只乌骨鸡，咕嘟咕嘟小火炖着，猛炖一年半载。有人表白跟爆炒一样，轰一声火光四射，油星万点，孤注一掷，几十秒决战胜负。9、有些人习惯把坏情绪和悲伤表现出来，潜意识是为了得到安慰和同情，但其实大部分人只是当作看笑话罢了。只有内心阳光才能温暖别人，也只有你好了，才能得到别人的在乎。收起矫情吧。10、很多年来，他们都把我当作笑料，指给来参观监狱的来宾看，说我如何如何地疯狂，假如在这个暗无天日的地方有孩子们来的话，还极可能再抬举我一下，叫我耍把戏给孩子们看。

关于当作造句子二年级回答如下：1、王奶奶送给小兵一枚大苹果当作他做好事的酬谢。2、过去，人们常把流星当作不祥之兆。3、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能4、小丽的作文被当作范文让同学学习。5、 中国民间历来把鸳乔当作恩爱大麦的象征。6、这些法西斯匪徒竟然把茶毒生灵当作一种乐趣，真令人发指。7、人们经常把演艺人员的风花雪月，当作茶余饭后的话题9、 当今社会上，有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式，这未免有些偏狭。9、物以稀为贵，江南的菱角到了北方 ，竟被一些人当作装饰品。10、有的同学独出心裁地把网球当作足球踢来踢去17、她父母很爱她，把她当作掌上明珠。18、对于师长的谆谆教海，我们千万不能当作是马耳东风，而必须要牢记在心。19、年青时代，他把诗当作生命，但情随事迁，现在已写起小说来了。20、许多乡村延聘农业科技人员，把这当作招财进宝的好办法。11、我们的东西，只当作引1玉之砖，千虑之一得。12、她总是把分外的事情当作分内的事情来做，赢得大家一片赞扬

用当作造句子的描述如下：1、中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。2、王奶奶送给小兵—枚大苹果当作他做好事的酬谢。3、过去，人们常把流星当作不祥之兆。4、小丽的作文被当作范文让同学学习。5、有时候，我们把梦想当作—种幻想，而不是一种可能。6、当今社会上，有不少青年人把才子佳人当作理想的婚姻模式，这未免有些偏狭。7、人们经常把演艺人员的风花雪月，当作茶余饭后的话题。8、物以稀为贵，江南的菱角到了北方，竟被一些人当作装饰品。9、有的同学独出心裁地把网球当作足球踢来踢去。10、这些法西斯匪徒竟然把荼毒生灵当作一种乐趣，真令人发指。11、因而基因也一直被当作儿童酗酒的罪魁祸首。12、明明是虚情假意，小张却信以为真，把虚伪的人当作了知心朋友。13、八岁小志工跟著父母耳濡目染，把环保当作自己份内的责任。14、我们的东西，只当作引玉之砖，千虑之一得。15、她总是把分外的事情当作分内的事情来做，赢得大家一片赞扬。

二年级高兴地造句语句介绍如下：1、老校长在窗外望着同学们认真听讲的神情，高兴地笑了。2、妈妈吩咐小红出去买菜，小红很高兴地照办了。3、受到了妈妈的批评，弟弟嘀咕了几句不高兴地走开了。4、小军顺利地完成了学业，拿着印有钢印的毕业证书，他高兴地笑了起来。5、足球运动员戴着金灿灿的奖牌，高兴地和球迷合影。6、戏班子一进村，村民们就高兴地把演员们围了个水泄不通。7、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。8、她拿到了重点高中的录取通知书,高兴地手舞足蹈起来;立刻手忙脚乱地换好衣服去找同学共同分享喜悦。9、望着她那虚心诚恳的神色,大家高兴地笑了。10、她非常高兴地接过富丽堂皇的礼物。11、敌人被我们打得一败如水，战士们高兴地欢歌笑语。12、在外打工的哥哥快回来了，大家高兴地载歌载舞，时不时还喜出望外地看。13、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”14、魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。15、秋风又是一位调色大师，她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。16、小鹿吃着她手里的草，总是高兴地围着她跳来跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做完祈祷后，便把头靠在小鹿的背上，像靠着枕头一样安静地睡觉。要是她的弟弟还保持着人的形状，这种生活倒也挺美！17、老校长在窗外望着同学们认真听讲的神情，高兴地笑了。18、妈妈吩咐小红出去买菜，小红很高兴地照办了。

“高兴”造句如下：1、王师傅为自己的独生女儿招了小李这个东壁余光,心里非常高兴。2、未出林涛,莫吹口哨.未脱险境,切莫高兴。3、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。4、她把小小的金钥匙插到锁眼里一试,不禁大为高兴,正合适!5、他终于考上大学，高兴的心情，自是不言而喻了。6、让顾客高兴而来，满意而去，是经营者的追求。7、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。8、可惜王老师墓木已拱，如果他能看见今天的盛世景象，该有多高兴。高兴读音：[gāo xìng]释义：(1) [glad;happy]∶愉快而兴奋。见到你我很高兴。(2) [be willing to;take pleasure in]∶喜欢做某事。你不高兴去就甭去了。(3) [take great interest in sth.]∶高雅的兴致。青云动高兴,幽事亦可悦。——唐· 杜甫《北征》高兴gāo xìngㄍㄠ ㄒㄧㄥˋ。

高兴造句二年级上册如下：1、我高兴极了，因为爸爸妈妈答应和我一起去吃肯德基。2、我高兴极了，并且感到非常荣幸我有机会能尝试中国艺术的高深和美妙。3、我感到幸运高兴，因为我在安然中长大成人。4、现在回想童年的时光，每一件小事都是高兴的。5、高兴的日子就像阳光一样，温暖着我的每一天。6、妈妈做了我爱吃的，我很高兴。7、我受到老师的表扬，满面春风，高兴回家了。8、我们应该感到高兴，未来必将完全属于我们！9、一阵醉人的快乐浸透了心！心里高兴，像有一只小鸟在那唱歌！10、小鸟在树林里高兴的歌唱。11、王师傅为自己的独生女儿招了小李这个东壁余光,心里非常高兴。12、未出林涛,莫吹口哨.未脱险境,切莫高兴。13、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。14、她把小小的金钥匙插到锁眼里一试,不禁大为高兴,正合适!15、他终于考上大学，高兴的心情，自是不言而喻了。16、让顾客高兴而来，满意而去，是经营者的追求。17、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。18、可惜王老师墓木已拱，如果他能看见今天的盛世景象，该有多高兴。

1、让顾客高兴而来，满意而去，是经营者的追求。2、我们非常高兴在这愉快的时刻有机会和我们尊敬的朋友们欢聚一堂。3、赫伯尔特万分高兴，我们握了握手，表示一言为定。4、工作取得成绩，当然值得高兴，但不能骄傲。5、小弟弟高兴看动画片，不喜欢看故事片。6、我以为他听到这个消息一定会高兴的，可是他却没有任何表示。7、我根据她的脸色揣测她有点不高兴了。8、北京成功地举办了奥运会，全国人民都欢欣鼓舞，无比高兴9、他高兴得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。10、看弟弟那高兴的样子，我猜想他准是得了满分。11、看着自己亲手栽的小树一天天成长，他的心里非常高兴。12、今天是奶奶的生日，如果我们一进门便祝老人福如东海，寿比南山，老人心里准高兴。13、难怪爸爸这么高兴，原来他获得了发明专利。14、王大姐听了他的话，高兴得眉飞色舞。15、看见我一天天进步，爸爸妈妈都很高兴

高兴造句二年级下册如下：1、加菲猫非常高兴。2、我把小羊抱到了一块草地上，山羊妈妈又和小羊一起高高兴兴地吃着嫩嫩的青草了。3、小明回去后把这件事情告诉了王伯伯，王伯伯高兴地夸奖小明做的好。4、星期天，一只很可爱的小白兔穿着漂亮的花裙子在公园里高高兴兴地玩。5、它摘了一朵最大的蘑菇，顶着蘑菇往家里跑，它很高兴，因为它得到了蘑菇伞。6、星期六的早上，小兔米菲在深林里开心的玩耍。下午的时候，忽然下起了一阵大雨。米菲没有带伞，它看见一颗大树旁边有很多可爱的蘑菇，就摘了一个最大的蘑菇当雨伞。米菲打着它的大蘑菇伞，高高兴兴的回家了。7、树叶画做得非常美丽，他们高兴地欢呼起来！大家心里开心极了！8、同时，我们几个也观察了，有的叶子像手掌，有的像水滴，我们把画做好了，大家高兴地手舞足蹈。9、奶奶看见我们两个吃得那么开心，高兴地笑了。10、小东一路高高兴兴地来到奶奶家。奶奶知道了这件事，也夸他做得对。11、接着，小象开始想办法，只见它用自己的鼻子把桥弄成了拱形的。这时，桥变结实了，小象高兴地过了桥。12、小鸟们看见了，飞进了新鸟窝，它们心里非常开心，也非常高兴。它们向奇奇和小男孩叽叽喳喳的叫个不停，奇奇和小男孩脸上笑开了一朵花，他们也非常开心。13、爸爸真是一个好爸爸，要是世界上的爸爸都跟我爸爸一样该多好呀！小美这样想着，为自己有一个幸福美满的家庭而高兴。14、一个美好的星期天，小月在房间里高兴地玩玩具。15、只见她，一会儿玩小熊、一会儿拼积木、一会儿开汽车、一会儿玩皮球高兴极了。

1. 关于虫的诗句古诗 2. 关于银火虫的诗句古诗 关于虫的诗句古诗 1.关于虫的古诗 3、绘虫的诗句 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》 2.关于虫子的诗（全部诗句加作者） 1、《月夜》——唐代刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 译文：夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。 2、《杂感》——清代黄景仁 仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。 风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。 十有九人堪白眼，百无一用是书生。 莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。 译文：自己成仙成佛的道路渺茫，都无法成功，只能在深夜独自作，抒发心中的不平。飘泊不定的落魄生活，把诗人诗歌中慷概激昂之气消磨而尽。万念俱寂、对女子已经没有轻狂之念的人，却得到负心汉的名声。 十个人中有九个人是可以用白眼相向的，最没有用处的就是书生。不要忧愁自己写的愁苦之诗会成为吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声音。 3、《秋日三首》——宋代秦观 月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。 译文：碾好的月团用茶碗泡着，喝完后，让孩子背诵楚辞。没有风，小院里也没有落叶，几只虫子相对，正在吐丝。 4、《闻虫》——唐代白居易 暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。 犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。 译文：本来在这阴雨连绵的秋夜就辗转难眠，暗处的秋虫还在唧唧叫个不停。好像唯恐愁人能睡得安稳，一声声渐渐靠近卧床之前。 5、《浣溪沙·庚申除夜》——清代纳兰性德 收取闲心冷处浓，舞裙犹忆柘枝红。谁家刻烛待春风。 竹叶樽空翻采燕，九枝灯灺颤金虫。风流端合倚天公。 译文：在寒冷的除夕夜里把心里浓烈的思念收起，且看眼前那柘枝舞女的红裙，还像往年一样绚烂吗？想起自家当年在除夕夜里在蜡烛上刻出痕迹采等待新春的到来。 竹叶酒已经喝尽了，大家都在头上戴着彩绸做成的燕子来欢庆新年的到来。灯烛已经熄灭了，剩下的灯花仿佛一条条金虫在微微颤抖，如此风流快乐，全仗着天公的庇护啊。 3.关于昆虫的古诗 1、《月夜 / 夜月》 【作者】刘方平 【朝代】唐 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 白话翻译： 夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。 今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。 2、《村夜》 【作者】白居易 【朝代】唐 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白话翻译： 在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。 我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。 3、《杂感》 【作者】黄景仁 【朝代】清 仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。 风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。 十有九人堪白眼，百无一用是书生。 莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。 白话翻译： 自己成仙成佛的道路渺茫，都无法成功，只能在深夜独自作，抒发心中的不平。 飘泊不定的落魄生活，把诗人诗歌中慷概激昂之气消磨而尽。万念俱寂、对女子已经没有轻狂之念的人，却得到负心汉的名声。 十个人中有九个人是可以用白眼相向的，最没有用处的就是书生。 不要忧愁自己写的愁苦之诗会成为吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声音。 4、《蜂》 【作者】罗隐 【朝代】唐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 白话翻译： 无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。 5、《无题·相见时难别亦难》 【作者】李商隐 【朝代】唐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 白话翻译： 见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 4.关于虫的古诗 得饮玄天露，何辞高柳寒。 ——（南朝陈·刘删《咏蝉诗》）饮露身何洁，吟风韵更长。——（唐·戴叔伦《画蝉》）欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。 —— 李商隐 《骄儿诗》高蝉多远韵，茂树有余音。——（宋 朱熹《南安道中 》）流音绕丛藿，余响彻高轩。 ——（南朝 萧子范《后堂听蝉》）清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝，俄闻管参差。 ——（唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》）蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——（王籍《入若耶溪》）泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。 长风剪不断，还在树枝间。——（唐 卢仝《新蝉》）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——（宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ——罗隐《蜂》篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ——《蝴蝶》秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？——（《古诗十九首·明月皎夜光》）鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华。——（潘岳《河阳县作二首）哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。 ——（陶渊明《己酉岁九月九日》）园柳吟凉久，嘶蝉应序惊。——（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》）造化生微物，常能应候鸣。 ——（唐 许裳《闻蝉》）。 5.有关昆虫的诗句 1、村夜 【作者】白居易 【朝代】唐 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 译文 在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。 2、夜月 【作者】刘方平 【朝代】唐 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 译文 夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。 3、明月皎夜光 【作者】佚名 【朝代】汉 明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。 白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。 昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。 南箕北有斗，牵牛不负轭。良无盘石固，虚名复何益？ 译文 皎洁的月光洒满了深秋的夜，东壁的蟋蟀在低吟着。 此时夜空中玉衡、开阳、摇光 三星显示时节已进入了初冬，那闪烁的星辰，把夜空辉映得一片璀璨！ 深秋的草叶上，已沾满晶莹的露珠，深秋已在不知不觉中到来了。 从那枝叶婆婆的树影间，听到了断续的蝉鸣声，往日的那些玄鸟都哪里去了？原来是此时已是秋雁南归的时节。 和我一起携手同游的好友中，有些已先飞黄腾达了。 可是他们不念同门携手的情意，把我当作走路时的脚迹一样，不屑一顾 ！ 夜空中那叫作"箕星"，"斗星，"牵牛"的星辰，它们既不能颠扬，斟酌和拉车，为什么还要取这样的名称？ 真是虚有其名！ 想到当年友人说同门之谊“坚如磐石”，而今却已荡然无存，虚名又有何用呢？ 4、西江月·夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 【朝代】宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。 译文 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。 天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。 5、入若耶溪 【作者】王籍 【朝代】南北朝 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 译文 我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。这地方让我生了归隐之心，我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。 6.带虫字的诗句 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐•刘方平《月夜》 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝.梁.王籍《入若耶溪》 春虫飞网户，暮雀隐花枝。向晚多愁思，闲窗桃李时。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。 ——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 7.描写昆虫的诗句有哪些 描写昆虫的诗句有： 1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙·秋思》 2.江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》 3.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。____晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 4.云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》 6.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。____王籍《入若耶溪》 7.我居北海君南海，寄雁传书谢不能。____黄庭坚《寄黄几复》 8.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。____李贺《李凭箜篌引》 9.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。____张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 10.感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》 11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。____柳宗元《江雪》 12.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。____李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》 13.晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。____辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》 14.鸟宿池边树，僧敲月下门。____贾岛《题李凝幽居》 15.鸟向平芜远近，人随流水东西。____刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》 16.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子·春景》关于银火虫的诗句古诗 1. 关于萤火虫的古诗 诗中萤 1. 月黑见渔灯， 孤光一点萤。 （查慎行《舟夜书所见》） 2.残萤栖玉露， 早雁拂金河 （许浑《早秋》） 3.银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 （杜牧《秋夕》） 4. 夕殿下珠帘， 流萤飞复息。 （齐·谢朓《玉阶怨》） 5. 雾柳暗时云度月， 露荷翻处水流萤， 萧萧散发到天明。 （张元干《浣溪沙》） 6. 秋风放萤苑， 春草斗鸡台。 （杜牧《扬州二》） 7. 流萤不见飞隋苑， 杜宇依然叫蜀冈。 （洪？《广陵怀古》） 8. 于今腐草无萤火， 终古垂杨有暮鸦。 （李商隐《隋宫》） 9. 馆娃归、吴台游鹿， 铜仙去、汉苑飞萤。 （张翥《多丽·西湖》） 10. 相逢秋月满， 更值夜萤飞。 （王绩《秋夜喜遇王处士》） 11. 昼长吟罢蝉鸣树， 夜深烬落萤入帏。 （翁森《四时读书乐》）。 2. 写萤火虫的诗句 关于萤火虫的诗词◎咏萤——萧绎（南朝） “本将秋草并，今与夕风轻。 腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。 逢君拾光彩，不吝此生轻。” 诗的前两句说萤火虫本附在秋草上，入夜在晚风中轻盈飘飞。 后六句赞颂萤火虫的光彩。通过“类星陨”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四个生动的比喻，把萤火虫的异常光彩鲜明地凸现出来。 后两句托物寓意，运用拟人手法，以萤火虫的口吻，表示只要遇到知音，不惜奉献出微薄的力量。 ◎咏萤——虞世（南唐） “的历流光小，飘摇若翅轻。 恐畏无人识，独自暗中明。” 诗的前两句，形容萤火之小，萤翅之轻；后两句议论，表明萤火虫不甘默默无闻，独自在暗夜发光，以昭示自己的存在。 诗人虽然没有揭示寓意，却给读者留下了丰富的想象空间。 ◎咏萤火——李白（唐） “雨打灯难灭，风吹色更明。 若非天上去，定作月边星。” 该诗句句写萤火，却未见萤字。 一、二两句以务实的笔法赞美萤火虫，突出萤火虫的整体视觉形象：既是雨打不灭的灯，又是风一吹就更加鲜明的光亮。三、四两句展开想象，以务虚的笔法为萤火虫定位：如此不怕风吹雨打的萤火，它的走向，假若不是上天去，也一定是月亮旁边的一颗星！想象奇特，引人遐思。 ◎玩萤火——韦应物（唐） “时节变衰草，物色近新秋。度月影才敛，绕竹光复流。” 秋夜赏玩萤火虫的情景。诗虽纤巧，却以清新的笔调、晓畅的语言写出了萤火虫形体微小，发光细弱的弱点。 三、四两句对萤火虫在月下竹林飞来飞去的情景，刻画得尤为形象。 ◎秋夕——杜牧（唐） “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” 这首诗写的是一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。 “轻罗小扇扑流萤”，含蓄蕴藉，耐人咀嚼。古人说腐草化萤，虽然是不科学的，但萤总是生在草丛、冢间那些荒凉的地方的。 如今，在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活的凄凉也就可想而知了。从宫女扑萤的动作可以想象她的寂寞与无聊。 她无事可做，只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月，藉此驱赶包围着她的阴冷与索寞。 此外，还有一些 ◎咏萤——周繇（唐） 熠熠与娟娟，池塘竹树边；乱飞同曳火，成聚却无烟。 微雨洒不灭，轻风吹却燃；旧曾书案上，频把作囊悬。 ◎咏萤——罗邺（唐） 水殿清风玉户开，飞光千点去还来； 无风无月长门夜，偏到牖前照绿苔。 ◎咏萤——陈格（唐） 翩翩飞蛾扑明烛，见烹膏油罪莫赎； 嘉尔萤火不自欺，草间光照相煜煜。 却马已录仙人方，映书曾登君子堂； 不畏月明见陋质，但畏风雨难为光。 ◎早秋——许浑（唐） 遥夜泛清瑟，西风生翠萝；残萤栖玉露，早雁拂金河。 高树晓还密，远山晴更多；淮南一叶下，自觉洞庭波。 ◎萤火——杜甫（唐） 幸因腐草出，敢近太阳飞；未足临书卷，时能点客衣。 随风隔幔小，带雨傍林微；十月清霜重，飘零何处归。 ◎咏萤---彦谦（唐） 日下芜城苍莽中，湿萤撩乱起花丛；寒烟陈后长门闭，夜雨隋家旧苑空。 星散欲陵前槛月，影低如试北 风；羁人此夕方愁绪，心似寒灰首似蓬。 ◎萤---刘筠（宋） 荒郊多腐草，故苑近清秋；棘密何胜数，囊轻莫尽收。 月高疑爝息，天远认星流；紫桂风微急，红兰露浮。 已能穿永巷，更欲拂高楼；灭烛方无寐，鸣蛩相荐愁。 ◎萤火——赵蕃（宋） 浑忘生朽质，直拟慕光辉；解烛书帏静，能添列宿稀。 当风方自表，带雨乎成微，变灭多无理，荣枯会一归。 ◎咏萤——叶大叔（明） 忽向篱边绕，还从井畔飞；雨昏光不灭，露重影犹微。 伴读来书舍，窥眠入翠帏；黄花秋老后，未识汝何归。 ◎咏萤——僧德祥（明） 含尔一身微，秋来处处飞；放光唯独照，引类欲相辉。 白发嫌催节，青灯妒入帏；老僧无世相，容得绕禅衣。 3. 描写莹火虫的诗,急 夜下征虏亭 [唐]李白 船下广陵去 月明征虏亭 山花如绣颊 江火似流萤 七夕 [唐]杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 夜对流萤作 [唐]韦应物 月暗竹亭幽，萤光拂席流。 还思故园夜，更度一年秋。 自惬观书兴，何惭秉烛游。 府中徒冉冉，明发好归休。 女冠子 [北宋]柳永 断云残雨。 洒微凉、生轩户。动清籁、萧萧庭树。 银河浓淡，华星明灭，轻云时度。莎阶寂静无睹。 幽蛩切切秋吟苦。疏篁一径，流萤几点，飞来又去。 对月临风，空恁无眠耿耿，暗想旧日牵情处。绮罗丛里，有人人、那回饮散，略曾谐鸳侣。 因循忍便睽阻。相思不得长相聚。 好天良夜，无端惹起，千愁万绪。 4. 描写莹火虫的诗,急 夜下征虏亭 [唐]李白 船下广陵去 月明征虏亭 山花如绣颊 江火似流萤 七夕 [唐]杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 夜对流萤作 [唐]韦应物 月暗竹亭幽，萤光拂席流。还思故园夜，更度一年秋。 自惬观书兴，何惭秉烛游。府中徒冉冉，明发好归休。 女冠子 [北宋]柳永 断云残雨。洒微凉、生轩户。动清籁、萧萧庭树。银河浓淡，华星明灭，轻云时度。莎阶寂静无睹。幽蛩切切秋吟苦。疏篁一径，流萤几点，飞来又去。 对月临风，空恁无眠耿耿，暗想旧日牵情处。绮罗丛里，有人人、那回饮散，略曾谐鸳侣。因循忍便睽阻。相思不得长相聚。好天良夜，无端惹起，千愁万绪。 5. 关于虫的古诗 得饮玄天露，何辞高柳寒。——（南朝陈·刘删《咏蝉诗》） 饮露身何洁，吟风韵更长。——（唐·戴叔伦《画蝉》） 欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。—— 李商隐 《骄儿诗》 高蝉多远韵，茂树有余音。——（宋 朱熹《南安道中 》） 流音绕丛藿，余响彻高轩。——（南朝 萧子范《后堂听蝉》） 清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝，俄闻管参差。——（唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》） 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——（王籍《入若耶溪》） 泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。——（唐 卢仝《新蝉》） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——（宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》 篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——《蝴蝶》 秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？——（《古诗十九首·明月皎夜光》） 鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华。——（潘岳《河阳县作二首） 哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。——（陶渊明《己酉岁九月九日》） 园柳吟凉久，嘶蝉应序惊。——（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》） 造化生微物，常能应候鸣。——（唐 许裳《闻蝉》） 6. 【赞扬萤火虫无私奉献的诗句,要萤火虫的,诗句不是句子】 咏萤 周繇 （唐）熠熠与娟娟，池塘竹树边；乱飞同曳火，成聚却无烟.微雨洒不灭，轻风吹欲燃，旧曾书案上，频把作囊悬.这是描写萤火虫成群飞翔的情形，也描述萤火虫的发光现象及人和萤火虫间的密切关系；是一首颇为写实的诗歌.咏萤 虞世南 （唐）的历流光小，飘颻弱翅轻；恐畏无人识，独自暗中明.在此诗中，作者描述萤火虫虽小巧娇弱，但却暖暖含光，似乎隐喻人之怀才不遇，有如伯牙之期待锺子期一般.早秋 许浑 （唐）遥夜泛清瑟，西风生翠萝；残萤栖玉露，早雁拂金河.高树晓还密，远山晴更多；淮南一叶下，自觉洞庭波.「名」诗之所以能引人共鸣，在於写景、咏物能不著痕迹地点出主题.像诗中的「西风」、「残萤」、「早雁」、「一叶下」及「洞庭波」，都是早秋的「景象」；而这也是许浑的作品虽然不多，但此诗歌却能成为千古绝唱的原因.在中国历史上隋炀帝虽开凿了大运河，在水利及交通建设上，有其贡献；但好大喜功，民不聊生；尤其他好夜游逸乐，在洛阳景华宫曾广徵萤火数斛，趁夜游时野放山谷；在江都时甚至还有「放萤院」.但作者重游隋宫废墟，虽见萤火虫栖地犹在，但萤光已杳，帝家早已破败不堪！极讽王国君主之悲惨下场.而由这首诗中我们也得知隋炀帝「玩」萤无度，无生态保育观念！长恨歌 白居易 （唐）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时；西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫；梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠；迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天；鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共.这是白居易旷世之作「长恨歌」中的一段.长恨歌是白居易和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺时，感怀唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧而创作的.这首诗不但写实、抒情，也隐喻讽刺，表达当时社会的反映，惋惜玄宗沈迷爱情，用人不当而遭安史叛变，自嚐苦果.在这首诗中，萤火虫为此凄美史诗平添几分悲情.除了上述的萤火虫诗歌之外，中国诗人笔下的萤火虫诗不胜枚举；以下兹选取其中比较著名萤诗，提供赏萤之馀，何妨附应风雅，学学古人！咏萤 罗邺 （唐）水殿清风玉户开，飞光千点去还来；无风无月长门夜，偏到瑎前照绿苔.咏萤 彦谦 （唐）日下芜城苍莽中，湿萤撩乱起花丛；寒烟陈后长门闭，夜雨隋家旧苑空.星散欲陵前槛月，影低如试北璁风；羁人此夕方愁绪，心似寒灰首似蓬.萤火 杜甫 （唐）幸因腐草出，敢近太阳飞；未足临书卷，时能点客衣.随风隔幔小，带雨傍林微；十月清霜重，飘零何处归.感萤 司马礼 （唐）爱尔持照书，临书叹吾道；青荧一点光，曾娱几人无；夜久独此心，环垣闭秋草.咏萤示情人 李白药 （唐）璁里怜灯暗，瑎前畏月明；不辞逢露湿，袛为重宵行.萤火 前人 （唐）巫山秋夜萤火飞，帘疏巧入坐人衣；忽惊屋里琴书冷，复乱檐前星宿稀.却绕井栏添个个，偶经花药弄辉煌；沧江白发秋看汝，来岁如今归未归.秋萤引 刘禹锡 （唐）汉陵秦苑遥，苍苍除根腐；叶秋萤光夜，空寥寂全气.净千门九陌，飞悠扬纷论；辉映互明灭，金炉星喷镫.月中飞萤 陈阳缙 （梁）秋璁馀照尽，人暗早萤来；忽聚还同色，恒然讵落灰.飞影黄金散，依帷缥帙开；含明终不息，夜月空徘徊.萤 刘筠 （宋）荒郊多腐草，故苑近清秋；棘密何胜数，囊轻莫尽收.月高疑爵息，天远认星流；紫桂风微急，红兰露偏浮.已能穿永巷，更欲拂高楼；灭烛方无寐，鸣蛩相荐愁.萤火 赵蕃 （宋）浑忘生朽质，直拟慕光辉；解烛书帏静，能添列宿稀.当风方自表，带雨忽成微，变灭多无理，荣枯会一归.萤火 陈格 （宋）翩翩飞蛾扑明烛，见烹膏油罪莫赎；嘉尔萤火不自欺，草间光照相煜煜.却马已录仙人方，映书曾登君子堂；不畏月明见陋质，但畏风雨难为光.萤灯 谢宗可 （元）微荧内肉拂晴波，几度黄昏误舞蛾；银票无烟栖碧藓，玉虫留影缀清莎.秋空雨歇寒光度，晚迳风闲冷烬多；欲唤沙囊车武子，为渠还赋短檠歌.咏萤 僧德祥 （明）含尔一身微，秋来处处飞；放光唯独照，引类欲相辉.白发嫌催节，青灯妒入帏；老僧无世相，容得绕襌衣.萤 叶太叔 （明）忽向篱边绕，还从井畔飞；雨昏光不灭，露重影犹微.伴读来书舍，窥眠入翠帏；黄花秋老后，未识汝何归.。

1. 关于昆虫的好诗句 关于昆虫的好诗句 1.关于昆虫的古诗句 3、绘虫的诗句 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》 2.有关昆虫的诗句 1、村夜 【作者】白居易 【朝代】唐 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 译文 在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。 2、夜月 【作者】刘方平 【朝代】唐 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 译文 夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。 3、明月皎夜光 【作者】佚名 【朝代】汉 明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。 白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。 昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。 南箕北有斗，牵牛不负轭。良无盘石固，虚名复何益？ 译文 皎洁的月光洒满了深秋的夜，东壁的蟋蟀在低吟着。 此时夜空中玉衡、开阳、摇光 三星显示时节已进入了初冬，那闪烁的星辰，把夜空辉映得一片璀璨！ 深秋的草叶上，已沾满晶莹的露珠，深秋已在不知不觉中到来了。 从那枝叶婆婆的树影间，听到了断续的蝉鸣声，往日的那些玄鸟都哪里去了？原来是此时已是秋雁南归的时节。 和我一起携手同游的好友中，有些已先飞黄腾达了。 可是他们不念同门携手的情意，把我当作走路时的脚迹一样，不屑一顾 ！ 夜空中那叫作"箕星"，"斗星，"牵牛"的星辰，它们既不能颠扬，斟酌和拉车，为什么还要取这样的名称？ 真是虚有其名！ 想到当年友人说同门之谊“坚如磐石”，而今却已荡然无存，虚名又有何用呢？ 4、西江月·夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 【朝代】宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。 译文 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。 天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。 5、入若耶溪 【作者】王籍 【朝代】南北朝 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 译文 我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。这地方让我生了归隐之心，我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。 3.关于虫子的诗（全部诗句加作者） 1、《月夜》——唐代刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 译文：夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。 2、《杂感》——清代黄景仁 仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。 风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。 十有九人堪白眼，百无一用是书生。 莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。 译文：自己成仙成佛的道路渺茫，都无法成功，只能在深夜独自作，抒发心中的不平。飘泊不定的落魄生活，把诗人诗歌中慷概激昂之气消磨而尽。万念俱寂、对女子已经没有轻狂之念的人，却得到负心汉的名声。 十个人中有九个人是可以用白眼相向的，最没有用处的就是书生。不要忧愁自己写的愁苦之诗会成为吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声音。 3、《秋日三首》——宋代秦观 月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。 译文：碾好的月团用茶碗泡着，喝完后，让孩子背诵楚辞。没有风，小院里也没有落叶，几只虫子相对，正在吐丝。 4、《闻虫》——唐代白居易 暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。 犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。 译文：本来在这阴雨连绵的秋夜就辗转难眠，暗处的秋虫还在唧唧叫个不停。好像唯恐愁人能睡得安稳，一声声渐渐靠近卧床之前。 5、《浣溪沙·庚申除夜》——清代纳兰性德 收取闲心冷处浓，舞裙犹忆柘枝红。谁家刻烛待春风。 竹叶樽空翻采燕，九枝灯灺颤金虫。风流端合倚天公。 译文：在寒冷的除夕夜里把心里浓烈的思念收起，且看眼前那柘枝舞女的红裙，还像往年一样绚烂吗？想起自家当年在除夕夜里在蜡烛上刻出痕迹采等待新春的到来。 竹叶酒已经喝尽了，大家都在头上戴着彩绸做成的燕子来欢庆新年的到来。灯烛已经熄灭了，剩下的灯花仿佛一条条金虫在微微颤抖，如此风流快乐，全仗着天公的庇护啊。 4.有关昆虫的诗句 春天不洗脚，处处蚊子咬。 不开玩笑了。 虫： 春虫飞网户，暮雀隐花枝。向晚多愁思，闲窗桃李时。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 5.描写昆虫好词好句 好词 益虫 害虫 蜂喧 蝶舞 飘舞 飞舞 翩翩 蠕动 潜人 轻巧 灵敏 低鸣 吟唱 瞅鸣 啾啾 唧唧 嗡嗡 嘤嘤 彩蝶纷飞 蝶舞蜂喧 蜂来蝶往 蜻蜓点水 萤火如灯 秋虫哀鸣 秋虫聒嗓 横行霸道 横冲直撞 成群结队 款款而飞 轻盈柔美 婀娜轻盈 翩跹飞舞 翩翩起舞 穿梭飞行 临风飘动 迎风飞舞 忽高忽低 结网捕食 密密匝匝 五颜六色 好 句 我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着“黑衣服”，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。 螳螂看见一只灰绿色的大蝗虫，忽然摆出可怕的姿势，张开翅膀斜斜伸向两侧，后翅直立形如船帆，身体的上端弯曲，像一条曲柄，并且发出像毒蛇喷气的声音。 小小的飘虫有一种自卫能力，就是“休克”。当其它东西突然触到它时，瓢虫便很快地收起触角和小足，一动不动的像死了似的躺着，但过2分钟左右，又爬起来或很快飞走。 蜜蜂的巢是一行一行的，排得非常整齐，每一行上有许多六角形的小格，既结实又轻巧；它们在小格子里放蜜糖、花粉，喂养小宝宝。 阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。 那只老蝴蝶的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。 蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。 黄蜻蜓的身子，在阳光下，发着赤金一般的颜色。它们透明的翅膀在快速的振动中，看上去朦胧得像一片影子，一团雾气。 夏天的夜晚，树阴下，草丛中，一只只萤火虫带着黄绿色的闪光飞来飞去，犹如一盏盏天然的“小灯笼”。 这只蟋蟀全身呈黑褐色，一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针。 蛐蛐儿满身披着黑纱，显得那么严肃；又像披着黑色盔甲的大将军，又显得那么勇武。 蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣，头两边镶着两颗像宝石一样的眼睛，头上插了两根又长又细的须，显得英姿勃勃，还真有点大将的威风呢！ 蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。 小壁虎闪电般地冲过去，一伸头颈，吐出一条细长的舌头，灵巧地把蚊子卷进嘴里。 这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它还蛮苗条的呢！ 6.描写昆虫的好词好句 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。” 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。 说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。 《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。 然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学；成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。 他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。 法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。 自己挑吧 都不错 7.摘抄有关 昆虫的好词好句 (1) 蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。 “秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”（玄鸟，即燕子）（《古诗十九首•明月皎夜光》） “鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华”（潘岳《河阳县作二首） “ 哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”（陶渊明《己酉岁九月九日》） “园柳吟凉久，嘶蝉应序惊”（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》） “造化生微物，常能应候鸣”（唐 许裳《闻蝉》） “高蝉多远韵，茂树有余音”（宋 朱熹《南安道中 》） “流音绕丛藿，余响彻高轩”（南朝 萧子范《后堂听蝉》） “清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。 忽尔弦断绝，俄闻管参差” （唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》） “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》） “泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。” （唐 卢仝《新蝉》） “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ”（宋 辛弃疾《西江月•月夜行黄沙道中》） “得饮玄天露，何辞高柳寒”（南朝陈•刘删《咏蝉诗》） “饮露身何洁，吟风韵更长”（唐•戴叔伦《画蝉》） “听秋蝉，秋蝉非一处。 细柳高飞夕，长杨明月曙；历乱起秋声，参差搅人虑。单吟如转箫，群噪学调笙；风飘流曼响，多含断绝声。 ……” “听鸣蝉，此听悲无极。群嘶玉树里，回噪金门侧；长风送晚声，清露供朝食。 晚风朝露实多宜，秋日高鸣独见知。轻身蔽数叶，哀鸣抱一枝。 ……”（隋 卢思道 《和阳纳言听鸣蝉篇》） （二）蜜蜂蜂 作者： 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （三）蝴蝶篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【注释】 [题解] 本诗作者杨万里，南宋著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。 本诗是一首描写田园风光的七言绝句。宿：住宿。 新市：地名，位于今湖北省京山县东北。徐公店：一个姓徐的人家开设的客店。 公：古代对男子的通称。诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。 《春夕旅怀》 崔涂（唐） 水流花谢两无情， 送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里， 杜鹃枝上月三更。 故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。 自是不归归便得， 五湖烟景有谁争？ （此诗用清丽的语言，工整的格律，把惜春，思乡之情表现得形象生动，富有诗意） 《骄儿诗》 李商隐 欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。 （写少年活泼飞奔追蝴蝶抓柳絮） 《杂诗之八》 （晋）张协 述职投边城，羁束戎旅间。 下车如昨日，望舒四五圆。 借问此何时？蝴蝶飞南园。 流波恋旧浦，行云思故山。 闽*越衣文，胡马愿度燕。 土风安所归，由来有固然。 《和主薄季哲怨情》 （南朝）谢眺 花丛乱数蝶，风帘入双燕。 《春感诗》 （唐）李白 尘萦游子面，蝶弄美人钗。 《古意二首》（之二） （南朝）梁武帝 飞飞双蛱蝶，低低两差池。 《曲江二首》（之二） （唐）杜甫 朝回日日典春衣， 每日江头尽醉归。 酒债寻常行处有， 人生七十古来稀。 穿花蛱蝶深深见， 点水蜻蜓款款飞， 传语风光共流转， 暂时相伴莫相违。 [水调歌头]（泛湘江） （宋）张孝祥 此事天公付我， 六月下沧浪。 蝉蜕尘埃外， 蝶梦水云乡。 [思佳客] （宋）吴文英 迷蝶无踪晓梦沉， 寒香深闭小庭心。 《晚日后堂》 （南朝梁）简文帝萧纲 岸柳垂长叶， 窗桃落细跗。 花留蛱蝶粉， 竹翳蜻蜓珠。 《答外》 刘令娴（女） 鸣鹂叶中响，戏蝶花间鹜。 《满江红•点火樱桃》 （南宋）辛充疾 蝴蝶不传千里梦， 子规叫断三更月。 听声声枕上劝人归， 归难得。 （希望王师北定思念故乡） 《青陵台》 （唐）李商隐 青陵台畔日光斜， 万古贞魂绮莫霞， 莫讶韩凭为蛱蝶， 等闲飞上别枝花。 《李义山诗集》 《咏蝴蝶》 （北宋）谢逸 狂随柳絮有时见， 舞入梨花何处寻。 江天春晚暖风细， 相逐卖花人过桥。 （谢逸作蝴蝶诗三百首，人号谢胡蝶，《豫章诗话》 ） 《荆南竹枝词•咏梁祝》 （清）史承豫 读书人去剩荒台， 岁岁春风长野苔。 山上桃花红似火， 双双蝴蝶又飞来。 宁波梁祝墓上，宜兴祝英台读书处，常有蝶聚，当地设“双蝶节”于农历三月一日 （祝英台生日） 《江行》 （唐朝）鱼玄机 大江横抱武昌斜， 鹦鹉洲前万户家。 画舸春眠朝未足， 梦为蝴蝶也寻花。 后二句，极言江上春色迷人，虽在梦寐之中，亦觉情思摇漾。 空灵隽妙，传神语外。 《晴景》 （唐）王驾 雨前初见花间蕊， 雨后兼无叶里花。 蛱蝶飞来过墙去， 应疑春色在邻家。 《咏蛱蝶》 梁简文帝 复此从凤蝶， 双双花上飞； 寄语相知者， 同心终莫违。 咏英台化蝶句 （宋）薛秀宣 蝶舞凝山魄， 花开想玉颜。 《江畔独步寻花》 唐•杜甫 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 李商隐蝶>四首 其一 孤蝶小绯徊， 翩翾粉翅开。 并应伤皎洁， 频近雪中来。 其二 叶叶复翻翻， 斜桥对侧门。 芦花惟有白， 柳絮可能温。 西子寻遗殿， 昭君觅故村。 年年芳物尽， 来别败兰荪。 其三 初来小苑中， 稍与琐围通。 远恐芳尘断， 轻忧艳雪融。 只知防灏露， 不觉送尖风。 回首双飞燕， 乘时入绮栊。 其四 飞来绣户阴， 穿过画楼深。 。

用包含造句二年级简单如下：1、该外壳包含一个铰链式的防尘盖，其在工业环境下提供保护。日本从今天开始，各地陷入低温，不只大阪罕见降下大雪，就连包含东京在内的关东地区，也从傍晚开始降下大雪。2、同样地，侧面抛光了棒状工作物质也具有类似的特性。从腔的角度来看它包含有一个“侧反射面”。想对你说的话不多，就一句，很朴实的话却又包含着很朴实的道理，很简洁的话却透露着很真诚的关心。天冷了，添衣了，别感冒了！3、从计算站记帐和操作系纬控灼蹬角度看，一个作业通常指一个豌部指订的任务顶位。一个坐业包含一个或多个作拥步。4、余晖升起，阳光再现。抬头仰望，天空依旧那么蓝，也包含了多少过去与希望。童年又涌上心头，多想回忆！童年的村落，童年的过去。现在让我们共同回首过去，继续寻找童年的记忆！5、童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我的童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的过程，有时甜，有时酸，还有时苦，每一天都充满活力。

包含造句二年级如下：【包含 bāo hán】：里边含有：这句话～好几层意思。近义词：包罗 包括 蕴涵 包蕴 蕴含 反义词：除外 相似词：饱含 含义 含意 含有 含着 含笑 含糊 含羞。 1、一切的美德都包含在自我信赖里。2、宽容，人的心灵最高的境界；宽容，可以包含所有罪恶；宽容，给人以温暖的感觉；宽容，冶炼人类的情操；宽容，让世界充满了爱；宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……3、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。4、书包含着人生。一本好书就是完美的世界和社会。它能熔铸人的气质，使人变得高尚。5、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。6、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。7、任何一种兴趣都包含着天性中有倾。莎士比亚 8、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。9、亲情不仅有爱，也有情；不仅有情，也有美。亲情的美包含在爱中，就像妈妈对我的爱一般，似天山雪莲般纯洁、美丽！10、那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。11、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。12、记住你喜欢的人的诞辰，包含你的家人，当然，还有自己。13、高尚的语言包含着真诚的动机。

包含造句二年级有如下：1、同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。2、春日融融，柳丝轻扬，光溢花香，满眼的绿草红花。垂柳如丝，感觉连呼吸都包含着春意，索性跟着春天的脚步，乘着春风下扬州，去瘦西湖赴一场春的盛宴。3、它不是什么，它只是一株百合花。简单的生活在大自然中，先给人幸福，就让自己快乐。它的花蕾中，包含着一些味道，可以让你安静简单的琢磨一生。4、落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。5、母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。6、童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我的童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的过程，有时甜，有时酸，还有时苦，每一天都充满活力。

1、礼物虽小，却包含着朋友的一份深情。2、这篇文章中包含许多专此术语，让学生们晦涩难懂。3、这句话包含着深刻的意思。4、他的话虽然很平实，却包含了深刻的哲理。5、这篇文章包含着很深刻的道理。6、人生总是包含着五味杂陈，有酸，有甜，也有苦。7、许多寓言故事包含着深刻的哲理。8、每一枚奖章，都包含着他的血汗。9、买椟还珠包含有深刻的广告意义。10、老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。11、在这篇故事中包含了老人对故乡的思念。12、常言所说“知足不辱”包含了颇深的人生哲理,它告诫人们不能有非分的贪心,贪心容易招来祸患。13、这个健康的一全体包含超群绝伦的教育。14、我别具匠心的理论包含了我在所有领域所做出的努力。15、她的讲话虽然简短,却包含了许多深刻的道理。16、人生总是包含着五味杂陈，有时你会感到快乐，有时你会遭遇困难，有时你会期待梦想，有时也会充满感伤，必须每样都经历才算完整。17、杨小东一边读一边细细地品味,似乎这书中的每一句话都包含着不可捉摸的秘密。18、医生这份工作，在别人眼里是一份高尚而轻松自在的工作，而在我的眼里更多得包含着艰辛和默默地付出。

包含造句二年级有如下：1、同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。2、春日融融，柳丝轻扬，光溢花香，满眼的绿草红花。垂柳如丝，感觉连呼吸都包含着春意，索性跟着春天的脚步，乘着春风下扬州，去瘦西湖赴一场春的盛宴。3、它不是什么，它只是一株百合花。简单的生活在大自然中，先给人幸福，就让自己快乐。它的花蕾中，包含着一些味道，可以让你安静简单的琢磨一生。4、落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。5、母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。6、童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我的童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的过程，有时甜，有时酸，还有时苦，每一天都充满活力。7、一切的美德都包含在自我信赖里。8、宽容，人的心灵最高的境界；宽容，可以包含所有罪恶；宽容，给人以温暖的感觉；宽容，冶炼人类的情操；宽容，让世界充满了爱；宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……9、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。10、书包含着人生。一本好书就是完美的世界和社会。它能熔铸人的气质，使人变得高尚。11、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。12、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。13、任何一种兴趣都包含着天性中有倾。莎士比亚 14、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。15、亲情不仅有爱，也有情；不仅有情，也有美。亲情的美包含在爱中，就像妈妈对我的爱一般，似天山雪莲般纯洁、美丽！16、那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。17、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。18、记住你喜欢的人的诞辰，包含你的家人，当然，还有自己。19、高尚的语言包含着真诚的动机。

1、家里突然的变故，使她不得不放弃读书的机会。2、今天，她的态度突然来了个一百八十度的大转变，把我弄糊涂了。3、面对突然发生的灾难，红红表现得镇定从容。4、她的厂长职务最近突然被撤换了，大家疑惑不解。5、心爱的小花猫突然死了，我心中充满悲伤。6、我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟突然响了。7、电灯突然灭了，教室里黑洞洞的。8、气温突然下降了许多，到商场买棉衣的人们陡增了一倍。9、平静的海面突然刮起了狂风，涌起了巨浪。10、我家的自来水管今天早晨突然破裂了。11、远处的枪声突然密集起来。12、本来周六我和爸爸妈妈约好去郊游的，可爸爸却突然要临时加班，唉！计划泡汤了，这真是一个遗憾！

用突然造句子二年级有如下：1、一辆汽车在她跟前突然刹住，吓得她脸色煞白。2、电灯突然灭了，教室里黑洞洞的。3、多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。4、我军时刻保持高度警惕，防止敌人突然袭击。5、他俩极要好，前天突然闹翻，听说为工作上什么意见不合，此中缘故我也不甚了了。6、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。7、突然的雷阵雨，让晒谷的农民急得像热锅上的蚂蚁。8、灾难突然降临到这个城市，强烈的地震摧毁了房屋，夺去了人们的生命。9、平静的海面突然刮起了狂风，涌起了巨浪。10、我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟突然响了。11、黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。12、今天上午，突然狂风四起，大雨滂沱，下得满街水像河一样流。13、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。14、一阵狂风吹来，平静的海面突然翻起了波浪。15、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。

突然造句子2二年级如下：1、河清流通见底，如同一条透明的蓝绸带。一群小鱼顶着水游过来。它们一会儿浮出水面，一会儿潜下水底不见了。突然，小乌龟从水底钻出来，有的和小鱼赛跑，有的出来散步，还有的游上水面透气呢。2、突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。3、突然，在我耳边的溪水渐渐变得更清晰，慢慢的，这美丽的河水仿佛流进了我的心灵，流便了我得全身，浑身有一种说不出得舒畅。绿波一层一层的向我涌来，冲的我轻飘飘的；河水是那么清，那么纯，让我忍不住想伸手抚摸。4、下午，晴朗的天气突然像娃娃脸一样说变就变。我站在窗前向远处眺望，只见一团团黑色的乌云迅速在空中集合。很快，一道道闪电划破长空，向大地劈来，雨娃娃正来势汹汹地袭向人间。5、创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人。生活之所以有回忆，不是因为突然想起，而是因为不能忘记！6、冬天的雨是彻骨的寒冷，当人们裹着棉袄，穿着棉靴，它就突然间来了，来得毫无预兆，它包围在人们的棉袄上，雨水顺着棉袄触碰人们的全身，使得人们更感到一份至骨的寒。7、突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。8、突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！9、我抬眼望空，而这一望却让我的眼再也挪不开，碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西，柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵，在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。10、喷香的味道开始在我身边环绕，突然发现自己不知不觉就和了播放器里的音乐，不由得扑哧一笑，自此，所有的烦恼所有的忧伤，都消失不见了。

突然的意思就是:意想不到的结果。总突然来造句:他突然不开心了。小明突然站起来。老师突然有事情做。

多让孩子发挥自己的思维想象l。1、刚才还晴朗的天空，突然乌云滚滚，大雨如注。2、刚才还是晴空万里的，突然就下起了暴雨。3、我正在家里看书，突然电话想起来了。4、正在我束手无策之时，老师突然来到了我身边。5、我正在睡觉，突然，电闪雷鸣，狂风四起，把我从睡梦中惊醒。6、我正在看电视，突然停电了。造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.造句的方法一般有以下几种。1、在理解词义的基础上加以说明.如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑.”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写.如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了.”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的.”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德.。

　　1、我们想要取的进步，就要不断付出努力。 　　2、要想获得成功必须努力学习。 　　3、要想取得好成绩，就应该努力学习。 　　4、要想考一百分，必须上课队直听。 　　5、我们必须喝水，不然过两天我们就会被渴死。 　　6、要想实现梦想，我必须好好学习天天向上。 　　7、要想学习好，必须上课认真听。 　　8、要想拥有健康，必须适量的运动。 　　9、要想成为人上人，必须踏实地工作。

　　1、我们想要取的进步，就要不断付出努力。 　　2、要想获得成功必须努力学习。 　　3、要想取得好成绩，就应该努力学习。 　　4、要想考一百分，必须上课队直听。 　　5、我们必须喝水，不然过两天我们就会被渴死。 　　6、要想实现梦想，我必须好好学习天天向上。 　　7、要想学习好，必须上课认真听。 　　8、要想拥有健康，必须适量的运动。 　　9、要想成为人上人，必须踏实地工作。

1、我们想要取的进步，就要不断付出努力。 2、要想获得成功必须努力学习。 3、要想取得好成绩，就应该努力学习。 4、要想考一百分，必须上课队直听。 5、我们必须喝水，不然过两天我们就会被渴死。 6、要想实现梦想，我必须好好学习天天向上。 7、要想学习好，必须上课认真听。 8、要想拥有健康，必须适量的运动。 9、要想成为人上人，必须踏实地工作。

1、我们想要取的进步，就要不断付出努力。 2、要想获得成功必须努力学习。 3、要想取得好成绩，就应该努力学习。 4、要想考一百分，必须上课队直听。 5、我们必须喝水，不然过两天我们就会被渴死。 6、要想实现梦想，我必须好好学习天天向上。 7、要想学习好，必须上课认真听。 8、要想拥有健康，必须适量的运动。 9、要想成为人上人，必须踏实地工作。

1、今天必须把这项工作完成。2、早上必须得吃饭。

用“必须”造句的例句有：1、要是想取得好成绩，就必须努力学习。2、明天上课之前，必须把作业完成。3、开始驾驶前必须要系好安全带。4、不能浪费粮食，必须把碗里的饭吃完。5、晚上睡觉之前必须要洗脚。必须，表示事理上的必要和情理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。必须在应用上常常和“必需”相互混淆，“必须”和“必需”同音同义，都有必要的意思，区分在于前者强调必要，后者强调必要有。“必须”后面一般跟动词，必须做某项事物，带有强制性。“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，是主观迫切性，如“必需品”。不能互换，但在特定对象时有交叉和相同义项。

想要必须造句如下：1、女孩想要旅游，必须先确定目的地和旅行时间。2、女孩想要留下美丽旅行回忆，必须准备好相机和备用电池。3、女孩想要体验当地文化，必须学习少量当地语言和礼仪。4、女孩想要安全旅行，必须保持警觉，不随意接受陌生人的邀请。5、想要跑步，必须提前做好充足的热身准备，避免受伤。6、想要提高跑步效果，必须制定合理的训练计划和目标，持之以恒。7、想要保持跑步的效果和体能，必须定期进行运动维持，并注意饮食健康。8、想要享受跑步带来的快乐和愉悦，必须找到适合自己的跑步路线和音乐，保持心情畅快。9、保安想要保障人民群众安全，必须具备相关安保知识和技能。10、保安想要做好安全防范，必须认真履行日常巡逻和安保勤务。11、保安想要有效应对突发事件，必须经常组织演练和模拟演练，提升应急反应速度。12、保安想要维护秩序和法制，必须坚决制止违法犯罪行为，并协同相关部门展开联合治安整治行动。13、想要安全驾驶，必须遵守交通规则，严禁疲劳驾驶和酒后驾车。14、想要提高驾驶技能，必须不断学习和实践，逐渐掌握各种驾驶技巧和应对策略。15、想要保持车辆良好状态，必须定期进行维护保养，及时检查和修理损坏部件。16、想要享受驾车的乐趣，必须随时关注道路和周围环境，避免分心和驾驶过慢或过快。17、学生必须按时上课，不能迟到早退。18、在开车时，大家必须遵守交通规则，不能违法驾驶。19、 为了保护环境，每个人都必须减少使用塑料袋和一次性餐具。20、大家必须重视教育，努力提高自己的素质和能力。

必须的意思：①必要，一定要（多就事理、情理而言）：要想成就大业，～从点点滴滴做起。②加强命令的口气：上课～听讲！［近］必要。近义词必得 必需 务必反义词无须 不必 不用造句1、有的干部利用职权侵占国家或集体的财产，必须予以严惩。2、新闻报道必须真实，不许有半点虚假。3、市场经济必须营造一个公平竞争的环境。4、搞经营必须思想敏锐，善于捕捉市场信息。5、子女必须承担起赡养父母的义务。6、要做成一件事，首先必须有自信心。7、这一问题，我们必须从大处着眼。8、每个适龄儿童都必须按时入学，接受九年义务教育。9、对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须给以严厉打击。10、这件事必须立即着手，不能再迟延了。11、必须认真对待和解决前进中出现的各种问题。12、你必须把这件事情搞个水落石出。13、对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。14、凡是年满七周岁的儿童都必须入学接受九年义务教育。15、你必须改掉自私自利的坏习惯。16、保护国土资源必须严格执法，寸土不让。17、必须彻底肃清一切带有黑社会性质的犯罪团伙。18、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。19、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。20、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

我仔细地看着地上觅食的蚂蚁。老师仔细地检查我们的作业。

“仔细”造句参考如下：1、我们无论做什么事，都要认真仔细。2、病句的毛病各种各样，要仔细分析。3、我仔细读了这篇文章，可实在不懂。4、在作最后结论之前，你应该仔细考虑。5、我们打开了车子的引擎盖，他开始仔细查看发动机。6、当你把你的吉利事告诉他时，他肯定竖起耳朵在仔细听。7、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。8、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。9、你应该仔细地重新考虑一下这个问题。10、小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，所以他这次考试考得好就不足为奇了。11、不论你读什么书，总要读得仔细。12、我仔细的观察，终于发现了其中的奥秘。

二年级用仔细简单造句如下：1、我们要仔细分析，找出问题的王要原因。2、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。3、我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。4、我们在考试时，一定要仔细地看清题，再动手去做。5、仔细地看过华华的试卷，张老师高兴地走出了办公室。6、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。7、当我仔细检查我的作业时，真的发现了老师提到的问题。8、生活总是这样，只要你仔细聆听，总会发现一丝爱的声音。9、小明写完作业后，仔细地检查了一遍，确认无误才去睡觉了。10、微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋透的平台。11、不要以为他不细心，不要随便乱说话，即使是小事也要仔细考虑。12、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。13、走近仔细看，红蜻蜓长着一对红宝石似的眼睛，一双透明的翅膀。14、我很仔细的观察这个蚂蚁，看到他身上背着食物我很兴奋的感兴趣。15、我瞪圆了眼睛，两只耳朵都支起来，仔细地捕捉每一个细小的声音。16、我们做事应当认真仔细不要忽略任何细节，要知道祸祸患常积于忽微。

用仔细造句二年级下册句子如下：1、我每天晚上仔细的完成老师留的作业。2、大家仔细地听好了，明天我们要进行期中考试了，大家做好准备。3、小明写完作业后，仔细地检查了一遍，确认无误才去睡觉了。4、仔细地看过华华的试卷，张老师高兴地走出了办公室。5、我仔细地将家里打扫干净等着父母回来。6、她仔细地将屋里屋外打扫的干干净净。7、我很仔细的观察这个蚂蚁，看到他身上背着食物我很兴奋的感兴趣。8、桌案上舒展一幅巨图，我需仔细辨认，方可获悉其奥秘。9、我仔细一看这道题，原来以前见过。10、乍一看平静无奇，仔细看却又暗藏深意。11、老师仔细打量每一个同学，她要察言观色，找出在楼道大声说话的同学。12、我们做事应当认真仔细不要忽略任何细节，要知道祸祸患常积于忽微。13、出发前他仔细地核对了人员名单，在确保没落下任何一个伙伴后才宣布出发。14、他母亲一边慢条斯理地翻着画页，一边仔细讲起每幅画像的来龙去脉。15、我们要仔细分析，找出问题的主要原因。16、我们在考试时，一定要仔细地看清题，再动手去做。17、老师仔细一看，原来做好事的是班上的同学。

不行,这是一年级的 应该写：我仔细地帮妈妈把桌子擦了一遍又一遍.我仔细地把要送爸爸的礼物包装起来.我仔细地做着书上每一道练习题.

仔细造句如下：1、医生给病人做手术要特别仔细，一点儿也疏忽不得。2、你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。3、我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。4、要描写一处景物，首先必须仔细观察。5、阅读课文，要仔细领会每句话的含义。6、干部到基层视察工作，要仔细了解情况，不能走马观花。7、练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。8、爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。9、作文时，每一句话都要仔细斟酌。10、试卷答完了，一定要仔细检查一遍。11、做作业时，要仔细认真，不能随随便便，马马虎虎。12、爸爸办事认真仔细，大小事情从不马虎。13、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。14、对于这个问题我们还得仔细研究。15、我仔细端详，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。16、读书要仔细认真，粗枝大叶地看一遍，不会有多大收获。17、鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。18、在作出决定前，你可以仔细衡量衡量。19、小学生读书要仔细选择，不能摸一本就读。20、解题之前，要对题意进行仔细分析。

股份可以这样造句：小明在这个公司里有股份，可以有分红。

1、张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。2、哥哥已经打消了出国的念头，决心在国内干一番事业。3、运动员暗自下了决心，一定要赛出好成绩，为祖国争光。4、任何困难和挫折都动摇不了我们的决心。5、无论多么大的困难，也动摇不了我们的决心。6、哥哥大学毕业后主动要求到边疆工作，决心在艰苦的环境中百炼成钢。7、英勇的战士以马革裹尸的决心冲向敌人。8、前进路上需要披荆斩棘的决心和勇气。9、他决心克服打架斗殴的毛病，做个安分守己的青年。扩展资料：1、决心拼音：[ jué xīn ]2、解释：决心，既可以表示下定决心，也可以表示坚定不移的意志。3、近义词：刻意、信仰、锐意、信心、决断、决意、定夺、决定、信念、决计。

1、李教授毫不迟疑地作出了搞新课题决定。2、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。3、你去或者是不去,请赶快做出决定。4、 他交代了罪行,法院决定对他从宽处理。5、 经考核,人事部决定录取小明为我公司正式员工。6、 市政府决定把一家化工厂搬迁到郊外。7、 两位拳击手决定在今晚将决一雌雄。8、经过周密策划，我们决定星期天去溶洞探险。9、这件事他把持不定,无法作决定。10、 这个问题很复杂,应该从长计议,不要马上就做决定。11、班长向同学们传达了教导处的决定。12、 这么重要的事情，没有经过研究就决定了，这太草率了。13、他思前想后最后决定去一趟北京。14、关键时刻，她果敢地做出了决定。15、他俩决定结婚的时候,不搞铺张的婚礼,移风易俗,在村里起个带头作用。扩展资料：决定 [ jué dìng ]释义：1、对如何行动做出主张。2、决定的事项。3、某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用。 出处：洪深 《电影戏剧表演术》第六章一：“须是演员预先决定那人物应当有的动作、姿态、音调、口气、状貌、服装等。”近义词：决策、抉择、断定、选择、裁夺、决计、肯定、决议、决意、定夺、确定、决断、决心、裁决。

称杆”中“称”，同“秤”，利用杠杆原理量物体轻重的器具 。造句：看财物应象流水，取之有道，用之有度，不做金钱奴隶；做人应象称杆，追求正直，超越平庸，凭良心处世！当称杆失去平衡时就接通电路使驱动电机转动,并带动游码使称杆再得到平衡。想像一下秤的典型写照：二个秤盘被一个共同的称杆悬挂在一点上的两边。每个人心中都一把称杆去衡量事物的正确与否。老奶奶正在用一把小小的称杆去称菜。 称杆读音：chèng gǎn 称的类型有杆秤、台秤、案秤、弹簧秤、电子磅秤、托盘天平、电子秤、装载机电子秤。

1.团队内只有分工合作才能提高工作效率。2.不要找陌生人或自己不太了解的人合作，除非你已经拥有驾御这种危险合作的经验与能力。3.不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。4.自学下苦功，合作比输赢。5.由于缺乏团队合作而失败的工商企业，比由于其他原因而失败的要多。6.成功始于合作，合作始于信任，信任始于理解，理解始于沟通，沟通带来成功。7.把你太太当合作伙伴，不要把她当太太看。8.创新合作务实平常心。9.不要轻易找和自己很熟的哥们合作，除非你把钱看得比友情更重要。10.人类一切和平合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。11.中美警方通力合作终于抓住了恐怖分子。12.建设企业文化是团队合作的头等大事。

同班、同学、同桌。

二年级伙伴造句大全如下：1、时光就在这个微醺的夏季，发酵成一抹甜，一味涩，一缕忧伤……但我相信，所有的盛开，全是自然，所有的刻骨铭心，必将想念。再见了，我的孩子们。唯愿你们江山如画，水墨青花；唯愿你们无畏前行，名扬天下；唯愿你们以最美的姿态站立成一棵树，不负年华。2、愿你在这段学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。3、我们做任何事情，事前都要有所准备，有准备就能成功，没有准备就会失败。我们学习也是一样，要及时预习与复习。4、真正的勇气是建立在自身强大的能力之上，任何事都要以大局为重，人人都应该以安全为第一考虑，这是对你自己负责，也是对整个世界负责。未来当你独立面对生活的时候，希望你能为自己做出正确的选择。5、你现在学到的是知识，如何把知识转化成能力，也是一个重要的课题。自律是能力，沟通是能力，自主学习是能力，情绪管理更是能力。乐于思考，勤于反省，善于总结，谁能将知识和经验内化成为能力，谁就能走得更远，走得更稳。

二年级伙伴造句如下：1、儿童节那天，老师带领幼儿园的小伙伴们到南湖游玩。2、院子门口的那颗大槐树见证了我和小伙伴的成长。3、微微是我童年的伙伴，我们之间有着真诚的友谊。4、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日。5、成语卡片是我的好伙伴，每制成一个新的卡片，我的心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。6、我常常回忆起儿时跟小伙伴一起玩耍的情景。7、司马光的小伙伴掉到了水缸里，在千钧一发的时刻，他搬起石头砸开了水缸，救了伙伴。8、每次回到故乡，我就浮想联翩，昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。9、我这位儿时的伙伴儿，如今也是白发苍苍了。10、弟弟和伙伴们的谈笑打搅了爷爷的休息。11、为了加快企业的发展，他们想寻求一个最佳的合作伙伴。12、高兴些，小伙伴，那些不开心的往事，我们就当是过眼云烟吧。13、他性格反复无常，不过他伙伴称其不饮酒，不抽烟，也不吸毒。14、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。15、字典是我形影不离的亲密伙伴。

磅礴的西岭如泥丸一般。

这个是二年级造句的内容，应该是很简单的，让语文老师教你一下好不好？

1+23,2+22,3+21,4+20,5+19,6+18,7+17,8+16,9+15,10+14,11+13,12+12,13+11,14+10,15+9,16+8,17+7,18+6,19+5,20+4,21+3,22+2,23+1,再反过来也是,1*24,2*12,3*8,4*6反一下,48/2,72/3.25-1,26-2.

懊悔造句二年级如下：(1) 别再为错过了什么而懊悔。你错过的人或事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾错过，真正属于你的，永远不会错过。(2) 懊悔是一种消耗精力的情感。懊悔是比丧失更大的丧失，比毛病更大的过错，所以请不要懊悔。(3) 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。(4) 已经错失的好男人不要往懊悔，他们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。(5) 我辜负了老师的好意，竟然顶撞了她，回想起来懊悔不已。(6) 上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。钱钟书(7) 对于自己的行动不要懊悔，也不要过于在意，人生一切都是实验，实验的次数愈多，对我们愈有利。(8) 回首往事，不会因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。(9) 当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。(10) 别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。(11) 过去的，是已经过去了，懊悔徒然，增加现在的烦恼。(12) 负气的行动最容易招来懊悔的后果。

1.如果没有好好学习，将来后悔莫及。2.今天他没听妈妈的话，被打了，他很后悔。

1、记得那是在四年级我第一次打架了，和最好的朋友吵了起来，最后开始动手，这是我第一次打架，因为一件小事，我失去了一个朋友，我打了他，我很后悔，但世上没有后悔药，这是我自食恶果的结局。2、我一头钻进被窝，开始有些后悔，后悔我对母亲的态度。3、看到这儿，我越发后悔，于是，我给母亲回了一封信。母亲笑了，我也笑了。此时再向窗外望去，天边，竟出现了一抹彩虹！4、王子杨，你好：王子杨，你爱读书吗?读书是一件多么愉快的事啊!不爱读书你就什么也不想学，不爱读书你学习的时候就会光想着玩，不爱读书长大了就会不聪明，什么也不懂，还会后悔小时候为什么不多读点书。5、到了家里，小明连饭也不吃，一到家就连忙拿出作业来抄，可抄到晚上才抄了12遍，小明后悔了，哎!要是昨天作了作业就好了!6、小鸟很后悔，轻信了大鸟的话，可这一切已经无法挽回，它每天都干着重活，一点也不开心。7、经过一阵飞速行驶，好不容易来到学校。却发现操场上空空如也！原来，上课铃早已响起！大家正坐在教室里津津有味地听老师上课了！小明后悔莫及！他决定：再也不做小皇帝！一定要早睡早起，养成好的生活习惯。8、等主人写错字了，才又想到我。主人虽然有点后悔，但我已经面目全非，主人再后悔也来不及了。希望主人能得到教训，以后能好好的爱惜物品，不要虐待我们。