二年级

你不过是个二年级的学生，怎么还用化妆品。

天空是蓝色的。天空漂浮着几朵白云。

用蓝蓝的天空造句如下1、太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一张红彤彤的圆脸。蓝蓝的天空，像一个明净的大湖。慢慢地，颜色越来越浓，像是湖水在不断地上涨。2、大雁好像不怕累似的，一年四季天天飞翔在那高高的蓝蓝的天空中。它们飞过茂密的树林，飞过洁澈的小溪，飞过高高的山峰，飞过辽阔的草原继续飞着。3、早上，太阳公公把许许多多的云撒满了天空，将蓝蓝的天空点缀得格外漂亮，好像一块巨大的华丽的色彩缤纷的织锦。4、哦！哦！看那蓝蓝的天空、白云一朵朵、看那：有的像一只小鸡、有的像小狗、还有的像小绵羊.好美啊。5、蓝蓝的天空悬着火球般的太阳。云彩像怕被太阳烤化了，都躲着无影无踪。蝉儿在一边无辜的叫着“热啊，热啊”，哦，夏天来了。6、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。7、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。8、两只小燕子在蓝蓝的天空中比翼飞翔。

天空造句二年级上册：1、天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。2、冬天雪花飞舞，小河又披上了那厚厚的冰衣裳，我们虽然不能在河里游泳了，但小河仍然给我们带来了欢乐，我们尽情的在河面上溜冰堆雪人打雪仗。快乐的笑声在天空中回荡。3、我们生活中有许多事情不是不能解决，而是双方互不相让，总会带来一些不必要的麻烦，而双方只要互相退让一步，就能海阔天空，事情总能圆满解决。4、不知什么时候，那一轮明月已高高挂上了深邃的天空，它散发着银色的光芒，直逼我的双眼，它倾泻在大地上，把大地照得如同白昼。5、六月的日子是明亮的，早晨刚起来，觉得一切都是静默的，天籁轻响。太阳出来的时候，小区的花草都带着露珠，显得绿意盎然，在阳光下生机勃勃。仰望天空，大片大片的云朵。6、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。7、天空的云彩千姿百态，像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞。

天空造句如下：1、蓝蓝的天空像无边无际的大海一样广阔。2、蓝蓝的天空像一块巨大的玻璃那样澄澈。3、蓝蓝的天空像一幅蓝白镶嵌的图画。4、蓝蓝的天空像无边的大海，天上白白的云像团团的棉花。5、蓝蓝的天空像晶莹剔透的蓝宝石。可以在天空观测气象或天文现象，从而得知天气变化、时间的流逝或自己的方位。日出日落可知一日中的时间，晚上月亮的盈亏可以知道一个月的时间。北斗星可以指示北方。云的厚度和形状可以知道会否下雨。在天空可以欣赏到许多美丽的现象，如彩虹、极光和流星雨等。

一、宇宙造句1、宇宙中别的星球是否有生命，现在还是个谜。2、他是第一个驾驶宇宙飞船上天的中国人。3、我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。4、 宇宙的空间和时间都是无限的。5、宇宙中，银河系以外还有许多星系。6、我想，那无限的宇宙空间定然充满了神奇。7、 我畅想驾着宇宙飞船遨游太空。8、 我幻想有一天操纵宇宙飞船遨游太空。9、随着科学技术的发展，人类终将揭开宇宙的奥秘。二、创造造句1 、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。2 、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。3 、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。4 、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。5 、全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。7、财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的荷花二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。 荷花二年级作文 篇1 　　世界上动植物有很多，但我最喜欢的要算家乡的荷花。 　　家乡的荷花有二十几条，有枯萎的、有绽放的、有没有开花的……还有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低着头，还有些像露出的笑容…… 　　荷花的叶子是粉红色的，里面有黄色的一根一根的东西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是莲蓬，莲蓬里面的莲籽可以吃，虽然没味道，但很清香，也很娇艳，但起码可以填饱肚子。我经常摘荷花，把花瓣抛向空中，像仙女散花一样，荷花从空中落下，格外美丽，像举行了隆重的典礼，然后满天都洒满了礼花。 　　因为荷花很美，我才喜欢她，但不是这一个理由。因为她亭亭玉立的声影，给我留下了生刻的印象。 　　早晨的第一阳光照入我的眼。我赶紧跑去看荷花。走进池边，一片诱人的翠绿映入我的眼帘。在一大片粉红的荷花中，也有不少碧绿的荷叶。荷叶像一个碟片，又像一个圆盘，还像一把小伞。荷叶与荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一层层，像是给池塘穿上一件绿衣裳。 　　这生机勃勃的荷花，真是让人心旷神怡。啊！荷花你的美丽使我迷你。你的清香、娇艳，使我陶醉！ 荷花二年级作文 篇2 　　今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。 　　荷花是一种长在水里的花，长得很漂亮，用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。 　　美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着优美的歌，歌声唤醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了温暖的夏天。 　　夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美丽的，夏天是五颜六色的。 　　篇三：美丽的荷花 吉浩然 　　荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊！就像对我们微笑一样，里面的莲子黄黄的真美啊！ 　　有的荷花开放的时候就像是手张开一样，有的荷花是白花花的，就像是雪一样白。 　　荷花艳丽无比，非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴，真是一吃难忘啊！不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊！绿油油而且整整齐齐的非常美丽。 　　最后，那里的荷花都迎风怒放了。 荷花二年级作文 篇3 　　太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。 　　曲曲折折的.荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立!一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。 　　荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目;荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬;绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。 　　荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音…… 　　放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 　　荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。 荷花二年级作文 篇4 　　在这美好的世界里，有“百花之王"牡丹，有"凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，还有芳香四溢的茉莉。但我喜欢的不是这些，而是美丽的荷花。 　　荷花生长在夏季，未开花时花苞呈水滴形。荷花有两种颜色，一种粉红，一种白色。它出淤泥而不染，历来为人们所喜爱。花开久了，便会结出莲子。当荷花凋谢一段时间后就能摘下来吃了。 　　我小时候村子里就有一片池塘。里面种了一大片荷花。每当夏日，我便会去观赏荷花。只见荷花像一个含羞的少女，舞姿轻盈，亭亭玉立，拿住轻纱遮住脸庞。湖里的小鱼似乎不想打破这个寂静，都轻轻地、缓缓地游来游去。这多么像一幅水墨画呀！ 　　远远望去，绿色的莲叶布满了池塘，像一块绿锦。而那好似晚霞的荷花，便是那绿锦上的红宝石。一阵阵微风吹过，异香扑鼻，令人神清气爽。我不由自主地走到荷花池边。轻声吟诵起来：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那荷叶上的水珠，就是一颗颗晶莹剔透的珍珠，而荷叶自然变成了翠色而欲滴的翡翠盘子。此情此景，十分好看。这美景就像一根神奇的魔法棒，使人流连忘返。 　　啊，荷花，我爱你！我爱你的美丽，我爱你的芬芳，我更爱你那种出淤泥而不染的清廉高雅的可贵精神！ 荷花二年级作文 篇5 　　我最喜爱的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。 　　人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。 　　荷花的色彩个性美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。 　　一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自我的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。 　　荷花不仅仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子能够药用。虽苦，但能清火降暑…… 　　我喜爱荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。 荷花二年级作文 篇6 　　暑假的一天，我和妈妈、爸爸、姐姐一起去公园看荷花，一进门就闻到一阵清香，我们赶紧往荷花池跑去。 　　看，那一池的荷叶有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把撑一的雨伞，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，一根根带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀着荷花。有的荷花已经开了不少了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的刚刚开放，却像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷叶的后面…… 　　多么美丽的荷花哪！ 荷花二年级作文 篇7 　　站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。 　　白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。 　　一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。 　　荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。 　　荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机! 荷花二年级作文 篇8 　　荷花是一种植物，是一种普通的不能再普通的一种花。在别人眼中，荷花不过是一种只供观赏的花。可是在我眼里，荷花是一种与众不同的花。 　　荷花——不孤傲 　　夏天，我漫步在池塘边，观赏着大片大片的荷花，闻着荷花散发出的芳香，真是惬意。我挽起衣袖，在一片片荷叶下，发现许多矮小的荷花，不过，这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。 　　荷花——不是温室中的花朵 　　夏天，大姑搬来一盆开的正艳的荷花。前几天，我还细心照护这些花朵。可是，过了三四天后，我又爱上了养金鱼，便把荷花扔到了一旁不管了。妈妈说我是“喜新厌旧”。我听了妈妈的话也有几分惭愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花会不会干枯了？我带着疑问跑去了阳台，一看，荷花开的正艳呢！ 　　荷花，你并不像牡丹那样娇贵；不像梅花那样有骨气；不像水仙那样美丽。但是，你有自己独特的品质。 荷花二年级作文 篇9 　　夏天的揽秀园，是荷花的海洋，大片大片的绿色映入眼帘。一走进揽秀园就能闻到淡淡的清香，令人心旷神怡。 　　你瞧，这一池的荷花多美啊！有白的，有粉红色的，还有黄色的呢！白色的像雪，粉红色的像彩霞，黄色的像太阳。有的荷花躲在叶子后面，只露出了半张脸，像个害羞的小姑娘，有的荷花从荷叶中探出脑袋来，像个亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像个睡美人正呼呼大睡，一阵风吹来，荷花好像正在翩翩起舞，美丽极了！你看，把荷花衬托得这么美的是什么呀？哦，原来是绿色的荷叶们。只见荷叶们挨挨挤挤的，它们你不让我，我不让你，好象在说：“看我比你高！”“你看我的衣服多绿呀！”一阵风吹来，荷叶们随风摇摆，像一把把小伞，为小鱼们遮风档雨。 　　一朵朵鲜艳的荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的晨雾沐浴下，显得更加清秀，荷叶上撒着晶莹的露珠，在阳光的照耀下显得格外耀眼，真是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。“呱呱 呱……”荷叶上传来了一声声小青蛙的叫声，很快地跳到另一片荷叶上;“嗞溜”一声，一条小鱼从荷叶下穿梭而过，越游越远，直到看不见;蜻蜓姐姐在荷花池中飞来飞去，时而快，时而慢，时而高，时而低，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”…… 　　看着一池的荷花在微风中摆起了优美的舞姿，跳起了美妙的舞蹈，我仿佛也在舞蹈，跟荷花们一起舞蹈……

二年级的作文有很多题材，如下：1、写人的：我的弟弟，可爱的妹妹，我的父亲等题目。2、写事的：有趣的运动会、迟到的反思、吃西餐等题目。3、想象类的：橡皮擦的自述、给十年后自己的一封信等。扩展资料当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道。如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。《一封倡议书》，属于应用文，《我在3049年》，属于想象文。但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。

傻笑造句子二年级简单具体分享如下：1、 他停下来，带着羞色。如同我的孙子站在门口一样，窥视着一切，并且躲开视线，然后在走廊里咯咯的傻笑。 小倩莞尔一笑，爱慕她的众多男生都像吃了蜜一样傻笑着。2、儿子傻笑了一下，厌倦的摇了摇头，我们以前就谈论过这个话题好多次，他低下头转动着眼珠。我的充满母性的劝解又成了他的耳旁风。3、人人都会碰到这些事情。在原地走一条陌路，在山顶听一场倾诉，在海底看一眼尸骨，在沙发想一夜前途。这是默片，只有上帝能给你配字幕。朋友不能陪你看完，但会在门口等你散场，然后傻笑着去新的地方。4、拥有一颗“童趣”，无忧无虑，“艰难困苦”都不惧;拥有一份“童真”，天真无邪，“悲伤烦恼”都不屑;拥有一种“童心”，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑一下哈！儿童节，祝你笑哈哈！5、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。别停下来弯起你的小手指边吃边傻笑，艾美，乔嚷道，她因为急不可耐地要听信，被茶噎了一口，涂了奶油的面包也掉落到地毯上。

用“傻笑”造句如下：1、没有遇到你之前，我从来没想到自己会这样，毫无缘由的对着一个人傻笑。静静地看着岁月，看着你，看着我自己。然后，我就一直傻笑着。2、写分集写到了一段发糖的戏，丝毫没有察觉自己在学人物的神态，一转身看到镜子里那一脸傻笑，感觉自己宛如一个智障。3、有个人，在不经意想到，也控制不住嘴角的傻笑不理会，别人的不解和嘲笑去坚持自己的想要因为，你是全世界的最好想要，所有人沉迷你的微笑。4、一个人在小区里推着行李走，一边走一边傻笑，突然发现自己这样很傻，然后又接着傻笑。我是不是没治了。5、我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源泉，只会让自己傻笑。我不习惯把事跟别人说，因为我不习惯别人用可怜的眼光看我。6、想起了昨晚半夜自己好像说梦话还是做了傻事，迷迷糊糊中听到阿宝在傻笑我，突然觉得好幸福…我大概是傻了吧。7、某一首歌响起，我的思绪又匆匆的回到了当年，还在傻笑，还在依靠，还在想念，还在的自己真纯真幸福。

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的我的梦小学二年级作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的梦小学二年级作文600字 篇1 小禾苗的梦想是希望快快长大，为农民伯伯生长出的粮食，使他们快乐。科学家的梦想是希望制作出的机器，为人民造福是人们更加幸福和快乐。志愿者的梦想是帮助的需要帮助的人…… 我不禁问起我的梦想是什么？独自一人走在幽静的小路上，时不时的抬头看看天上的月亮，多希望它能告诉我……天上忽然下起小雨，我问它：“你的梦想是什么？”他说：“我的梦想是希望给大地滋润，使大地焕发光彩。那么我的梦想是什么？ 断臂钢琴王子刘伟的命运对他是如此残酷！他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。但它却做到了，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。那么我的梦想是什么？ 杨孟衡6岁那年的一天，不知为何爬上了一座用来抽水的变压器。10万伏的电压通过杨孟衡幼小的身体，几秒钟后他已昏厥。父亲杨洪彬抱着受伤的儿子，从卫生所、到县医院、再到昆明医学院第二附属医院，为的是不让儿子永远离开自己。最终杨孟衡顽强地坚持下来，但双臂被截去，他成为一名残疾人。但她并没有放弃自己的梦想，而是奋发图强的实现了自己的梦想。那么我的梦想是什么？ 我也想过像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……但是我没有那么伟大。 那就让我去做一个努力者，尽力去帮助别人吧！现在我有了自己的梦想，那么你有了吗？去努力吧！去奋斗吧！去实现吧！ 在人生的"各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！ 我的梦小学二年级作文600字 篇2 德佩罗是一只体弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生为一只老鼠却对老鼠感兴趣的事毫无兴趣，他喜欢看明亮的阳光；喜欢听如蜂蜜般甜美的音乐！ 德佩罗是跟着哥哥姐姐们在图书馆里吃书长大的，但后来他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。 后来当姐姐再喊他吃书时他坚决的拒绝了，他不想把故事书破坏了。 一天，德佩罗寻着音乐声来到了豌豆公主的卧室里，他躲在墙洞里诚心诚意地倾听着国王为豌豆公主弹奏的音乐，他觉得音乐就像仙曲，能让他的心灵变得轻松、开阔！他因为听的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主发现了他，不过豌豆公主很善良，不但没有斥责反而用音乐安慰吓得浑身发抖的他，还伸出手抚摸了一下德佩罗的头，从此德佩罗爱上了美丽善良的豌豆公主，并学会了用人的语言和公主交流，他们经常一块听音乐，德佩罗觉得这是梦一般美丽的生活。 可是德佩罗身为老鼠却不行老鼠之道的行为被报告到了老鼠委员会，老鼠委员会要求德佩罗认错忏悔，否则的话就要被关入地牢，永敢的德佩罗宁死不屈。在地牢里德佩罗克服了重重困难终于又逃回到光明的世界，可却得知她深爱的豌豆公主也被绑架到了地牢，他又毫不犹豫地重返地牢，再一次和地牢里凶残的耗子斗智斗勇，最终百折不挠的德佩罗历经种种磨难终于救出了豌豆公主。 故事结局当然是豌豆公主和德佩永远幸福地生活在一起啦，不过他们没有结婚，因为老鼠是不能和人类结婚的，不过只要能一起听音乐德佩罗就觉得是最幸福的生活了，而且他也得到了国王的信任，在城堡里拥有贵宾席，这简直就是神仙的日子了。 这本书给了我非常大的启发，这么一只柔弱的小老鼠却能为自己的梦想坚持到底，在遇到困难时一点也不胆怯退缩，他的勇敢、坚强、机智值得我们每一个人学习，他让我明白生命的能量是无限的，只要坚持，再多的艰难险阻都不会挡住我们实现梦想的路，让我们一起朝着梦想的前进吧！ 我的梦小学二年级作文600字 篇3 一年以前，我还是一年级的小学生。妈妈领着我第一次走进“巨人学校”的大门，我有点害羞，心想：小朋友们会和我一起玩吗？老师会喜欢我吗？ 在“巨人学校”里，我先后认识了教英语的coco老师和张大利老师。coco老师像我们的大姐姐，她像哄孩子一样在游戏中把英语教给了我们；张大利老师像我们的大哥哥，把英语课变成了比赛场，我们在有趣的比赛当中学到了很多知识。我学得非常认真，对英语越来越感兴趣了，英语也越学越好了。 由于在“巨人学校”里英语学得好，我在“中关村一小”的英语课上也表现出色，还当上了“小老师”，成为老师的小帮手。 一次，我在电梯里遇见了一位外国叔叔，我主动和他用英语对话。对话中我问他：“whoisyourfavouriteman？”他说：“it"syou.”我听了非常激动。我觉得英语像一座桥，带我走进精彩的世界。 我很感谢教我的老师们，是他们用心血教我学会了很多的知识。在巨人学校里，我不仅学英语，还学华数、作文和电子琴。现在，“巨人学校”的小朋友们越来越多。“巨人学校”在发展，我和巨人同成长。 点评： “巨人学校在发展，我和巨人同成长”。王子安同学在巨人学校学习后，写下了这发自内心的感触。小作者把自己在巨人学校看到的、想到的和感受到的用笔写出来，十分真实、可信，让我们看到了他在学习后的可喜变化。 每一个孩子在第一次踏进学校大门的时候，都会对学校的学习生活充满幻想，产生好奇，同时也有些顾虑。在学校里，师生关系和谐融洽，是学生学好知识的基础，而在巨人学校里，老师像大哥哥、大姐姐一样可亲、可敬，老师把传授知识与游戏、竞赛融于一起，让初入学的孩子打消了种种顾虑，快乐地学习知识，增长才干。这更是难能可贵的，相信在“巨人学校”的肩膀上，定会站起一个又一个小巨人。

说起我的梦想，有许许多多说不完的话题你的梦想是什么呢？本文是我精心编辑的，二年级作文我的梦希望能帮助到你！ 二年级作文我的梦篇一 说起我的梦想，有许许多多说不完的话题。让我来选的话，我会选最有趣的那个，最吸引我的。 那就从我小时候说起。小时候，我的梦想有非常多：画家、科学家、音乐家……而现在的我跟以前的我不一样。现在的我，有一个远大的梦想，就是当一名医生。有人会说医生有什么有趣的呢？那就要从一次生病讲起：有一次，我生病了，妈妈带我去医院打针，我很害怕打针。连忙把手缩了回来，医生笑着对我说：“不疼的，不疼的。”这时，我心里暖暖的，打针也不太疼了。记得一位名人说过：“给别人快乐，自己也就快乐！”所以，我就想当一名医生。通过我的努力，减少病人的痛苦，给他们带来快乐。这就是我的医生梦想！ 我还有一个梦想，就是当一名语文老师。因为，语文老师不仅能教会小朋友：认字、写字、说话……而且能教小朋友们学会很多道理，让我们认识世界万物。我还要写出一手漂亮的汉字，能让自己成为一位真正的，值得骄傲的中国人。我要把脑海里的知识全部教给小朋友。同时，我也要不断的学习，提高自己，丰富自己的知识。争取做一名合格的语文老师呀！ 我的这些梦想，是美丽的，但是，要实现这些梦想，是要经过不懈的努力，不怕困难，坚持朝着自己的"目标努力、奋斗，争取实现我伟大的梦想。 二年级作文我的梦篇二 我非常喜欢天上的飞行物，我想：什么时候能变成一只小鸟去我想去的地方，那该有多好！想啊想啊，有一天晚上，爸爸妈妈都迷迷糊糊地睡着了。我刚想睡时，忽然觉得怎么在床上飘来飘去，一看,“哇”我大叫一声,原来我的两只手变成了两只大翅膀，就像两把大扇子。“哗哗”两声，我连忙打开窗户，抖动着飞了出去…… 我去了第一个地方——“杭州”。一会儿，就到了。“哇！真是太美了！”我欢呼起来。原来，杭州的马路真像一条条金灿灿的带子，把“西子”姑娘波动的衣裙照得流金叠翠！飞啊，飞啊，当东方的晨曦划亮天际时，两只大翅膀突然没有了，我才知道，那两只大翅膀是在晚上出现的…… 第二天晚上，大翅膀又出现了。我去了石化，不好！“轰轰”烟实在是太大了！赶快飞走吧，不然早上一来，两只大翅膀没了又回不了家，那可就完蛋了！ 第三天晚上，我展翅翱翔，去了北京最最壮观的万里长城。万里长城是用黑黑的石头和白白的糯米相砌而成的，像巨龙盘旋匍匐于苍翠的山峦间。站在锋火台上，只要喊一声就会马上传到百名的耳朵里，还有你的声音也会返回过来…… 第四次，我飞到了天宫。天宫是个大云城，我与天女、天妃娘娘们相邀作伴，乘坐在水晶飞船上扶琴作画，船沿盛开着仙果，飘逸着芳香…… “丁零零”，我从梦中惊醒。原来，我是在做梦，我还以为是真的，我不好意思地笑了……

1. 我的梦作文二年级八个自然段 生活本来就是一场梦.这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候"一场游戏可以十场梦" 曾听过张雨生那首好听歌："我的未来不是梦，认真地对待每一分钟。 "听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉. 梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现.甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着. 一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好.在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错.梦虽小，却做得快乐，做得美丽！ 上到了初中，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名。我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了.然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！ 在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些.曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了. 如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要. "我的未来不是梦。 "说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定.梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实. 梦，一个很惬意的名词.在梦与现实的边缘，更实在的是现实.然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活. 生活如梦，梦系生活。 2. 小学二年级作文我的梦200个字以内 我的梦 每个人的心里面都会藏有一些梦想，有的很伟大，有的很平凡。但是，我们都在为自己的梦想而努力。我的梦想是，成为一名芭蕾舞演员。 一次，我在电视上看到了一场芭蕾舞表演。演员们穿着羽毛白纱裙，踮起脚尖翩翩起舞。我看着看着便被吸引住了。我心想：我也要成为一名芭蕾舞演员啊！ 我缠着妈妈带我到少年宫报了个芭蕾舞班，当我也穿着练功服练习舞蹈动作时，我觉得自己像一只美丽的小天鹅。我要一直坚持着我的芭蕾梦，知直到它实现为止，我会一直努力的！ 我的梦 夜渐渐深了，我轻轻闭上了眼睛，来到了梦的世界。 哇，这是一个美丽的仙境。青山绿水，红花嫩草，小鸟在叽叽喳喳的唱着美丽动听的歌儿，小动物们在树林间奔跑，我手提着篮子，头上戴着花环，正看着天上的白云呢！ 我在这个美丽的世界里留连忘返…… “以以，起床啦！”妈妈的声音叫醒了我，我依依不舍地睁开了眼睛，告别梦里的世界。 3. 我的梦中国梦二年级作文400字怎么写 深沉忧郁的蓝，那是广博的标志，；生机勃勃的绿，那是生命的象征；大方洒脱的红，那是青春与梦想的颜色. 每个人都有自己的梦想，有的人想做一名潇洒的飞行员；有的人想做一名诲人不倦的老师；也有人想做一名出色的画家.但是我却想做一位用笔书写生活的作家.我爱读书，更爱写作.我喜欢在笔记本上写下每一天的生活点滴，酸甜苦辣，这使我养成了每天写日记的好习惯，也为我写作带来了很多素材和灵感.我爱这些美丽的文字，爱这些活泼的小精灵.这些文字就像一群可爱的小精灵在我的笔尖跳跃着，嬉戏着.又像一个个奇妙的音符，奏响了一曲曲美妙的乐曲.一篇篇优美的文章就如同一首首婉转动听的歌，给我带来了美的享受，也使我感到愉悦和轻松，让我深深地陶醉在其中.如果我们每天都阅读许许多多优美的文章，那我们的生活该增添多大的乐趣啊！这种美好的生活就像一杯淡淡的茶，只有仔细品味，才能品出其中蕴含的韵味.平平淡淡，乐在其中. 我爱做梦，亦爱圆梦.我无时无刻不在向着梦想奋进.我爱读书，更爱品书.我爱朱自清的荷塘，爱荷塘的清新飘逸；我爱徐志摩的康桥，爱康桥的柔美洒脱；我爱林海音的城南，爱城南的悲欢离合.我爱书，书是我的好朋友，是我的生活中不可缺少的一部分.《丑小鸭》让我懂得了：世界上没有一生下来就会成功的人，只有经受住风雨的磨砺的人才能笑到最后.《卖火柴的小女孩》让我看遍了人生百态.《海的女儿》让我为人鱼公主的勇敢和善良而感动，也为她悲惨的命运感到惋惜.读着一个个有趣的故事，我也拥有了一个属于自己的梦想：做一名用文字抒发感情的作家.我要用我的笔书写人生百态；我要用我的笔描写丰富多彩的生活；我要用我的笔写出人间最美的风景；我要用我的笔歌颂那些无私的人.我相信，在书籍的帮助下，我一定会圆了我的梦想，创造属于我的奇迹！用我的笔为中国小朋友写出他们最喜爱的书，这也是我的小小的中国梦. 四溅的水滴中承载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出五彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。 4. 二年级作文 人人都有梦想，有的想成为杨立伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想，那就是当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。 当我随着国家队，穿着印有五星红旗标志的运动服，夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间，雄纠纠、气昂昂地跨上2012年的奥运赛场，满载着全国人民的殷切期望，当我像离弦的箭直奔终点，黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。汗流满面的我更加充满了自信，握紧拳头暗暗给自己加油：“一定要超过他们！我一定能行！中国人一定能赢！”当庄严的五星红旗高高地飘在我的头顶，当雄壮的中华人民共和国国歌为我奏起，当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上，当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶，望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光，热泪盈满了我的双眼。我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼，中国人民为我欢呼，全世界的华人为我欢呼！我赢了，中国人赢了！我终于为中国赢得了荣誉，在中国的金牌榜上又添了一块金牌！我高兴地蹦着跳着，队友们把我举起来在天空中抛着，抛着…… 当奥运冠军的感觉真棒！我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但是，我知道这仅仅是一个梦想，要想实现这个梦想，必须付出巨大的努力，我今后一定要加强锻炼，积极参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动，好好学习，用知识武装自己的头脑，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超过他人。从我做起，从现在做起，我想在不久的将来的奥运会上，我一定能够拿到一枚真正的金牌，实现我光辉而灿烂的梦想！ 相信我吧，庄严的五星红旗一定会为我升起，雄壮的中华人民共和国国歌一定会为我奏响的！ 5. 黄冈作文二年级看图写话我的梦 我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。 6. 小学二年级水平作文,我的理想我的梦 我的理想作文600字（1）: 我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗！ 我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的去学习，也就是说理想和梦想是动力！鼓励人们去努力的前进，前进，在前进！ 所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想，只有这个样，我们才能不断地进步，进步，再进步。。。。。！如果我们没有理想和梦想，我们的生活也就会变得非常无味，没有意义，也就是说你可以收拾东西去死了。 所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想！ 特别是在现在的社会上，我们更要有一个理想，一个梦想，要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中，有一个好地位。 我认为我说的不错，也就是很好。 我的理想作文600字（2）: 一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。 我的人生理想是当一名企业家。 要想当一名企业家，不只是口头说说而已，必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。 但万事总是开头难，在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己的目标在脚踏实地的学习，掌握各科文化知识，理想才可能实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。 我的理想作文600字（3）: 每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师. 当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他.每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦. 正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师. 从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心. 教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！ 我的理想作文600字（4）: 人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。 人们常说没有理想的人生是悲哀的，而我的人生从不悲哀，人生路途的开始到现在，我有三个理想，分三个阶段，可以说我的人生是与理想同行的。 小学时，我的理想是成为一名老师。 那时候，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。 小时候的印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。（每一个科学家、音乐家、、、、、、都是他们教育出来的！）

1.一面面的雨帘不断交替，雨点瞬间从天空落下时，速度出奇得快，不假思索的就落下来，或许人有时就得像雨点那样想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上还是被鲜花树叶接住。 2.突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又给大家展现了出来，朵朵白云随着微风飘了过来，这是一幅多么美丽的画儿啊！ 3.只见外面的天空乌云密布，电光闪闪，不一会，豆大的雨点从天而降，大风也紧随其后，刹那间，一道笔直的闪电划破天空，就像一个天神拿着大斧想把地球切成两半一样，雨越下越大，大得好像都拉上了一层灰白的雨帘。 4.我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。 我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。 5.暴风雨来了，不一会儿，零星般的雨点便形成了密集的雨网，雨越下越大。 房檐上挂满无数条瀑布，旷地上射起无数箭头，我隔着窗户往外看，外面灰蒙蒙的，分不清哪儿是天，哪儿是地。 6.如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。 7.天边层层乌云从远处飘来了，大豆般的雨点从天而降，紧接着，下起了倾盆大雨。 雨越下越大，街道上立刻出现了一朵朵伞花，有红的、蓝的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。 8.雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 9.雨点打在池塘里，溅起了无数朵洁白的水花。 10.花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。 11.一瞬间，狂风大作，尘土飞扬，黄豆大的雨点狠狠地砸在地上，紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来，风刮得更猛，雨点被大风吹得打转。

雨字造句：1、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。2、秋雨好像满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。3、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。4、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。5、秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟丰收的秋色。6、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。7、霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！8、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。9、雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。10、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。11、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

内容如下：1、调皮的小雨点落在人们身上，淋湿了大家衣服，使得大家纷纷落荒而逃。2、调皮的小雨点落在树叶上，滋润了它们的每一寸肌肤，唤醒了它们心中的灵魂。3、调皮的小雨点落在土壤中，滋润了干涸龟裂的大地，使大地焕发生机。4、小雨点落在花朵上，润湿了花瓣，使它们更加艳丽。5、调皮的小雨点落在池塘中，惹得池里的青蛙呱呱叫。补充句子方法：1、根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。2、注意叙述的体裁，  不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。3、理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。4、各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。5、如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句。

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

1. 二年级下册雷雨模仿99字作文 胧胧的深灰色，狂风刮来，大街小巷的每一棵树都发疯似的“舞蹈”，雷雨就要来临了。 那一刻，一道闪电划破天空，那闪电如同是一把利剑，一刹那间把天空劈成两半，紧接着，从天的远方传来一阵震耳欲聋的雷声，同时，天空中的乌云如浪潮似的翻滚着﹑拍打着，涌向一边。不等人眨眼，倾盆大雨从每个人头顶浇灌而下，豆大的雨点大片大片地从天空中盖下来，几乎紧密得没有一个角落是干的。雨越下越大，每一滴雨滴碰到地面都溅开一朵儿美丽的水花，在一片小小的空地上，几乎每一秒都有一片成群的雨花儿绽放，只不过你还没来不及看清，它就匆匆凋谢了。 这时，路两边的积水越积越高了，几乎能把你的整只脚都淹没了，在积水高得不能再高﹑下水道再也装不下一滴水的时候，倾盆大雨刹那间一大片一大片收了回去，雷雨总是这样匆匆地来，匆匆地去。 2. 二年级作文仿照雷雨写一篇关于雪的作文 冬天到了，冬天悄无声息地来到了我们的身边，雪花也随之而来，它给我们带来了快乐，带来了笑声。 我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。下雪了！下雪了！漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。 太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子！ 雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的；再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢？ 在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天？当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种 *** ，是语言根本无法描述的，真是太爽了！ 冬天，我爱你！冬雪，我敬你！你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆！ 3. 二年级下册语文雷雨怎样仿写 呼呼呼，呼呼呼……风公公卖力地把一朵朵乌云吹聚在一起，调皮的乌云们顿时听话起来，他们不拥不挤，依次有序地排起队来. 天上的工作做完了，风公公就急匆匆地跑向地面，对大树大口大口地吹气.这一吹，让原来纹丝不动的树叶大摆起来，网上的蜘蛛也垂下来，逃走了.蝉也抿紧了嘴巴，不敢出来. 忽然，一道闪电像一条银色的巨龙划破了天空.随后几声打雷声，雨下起来了. 哗，哗，哗，雨越下越大.豆大的雨点有力地敲打着窗户，发出阵阵悦耳动听的声音.往窗外望去，树啊，高楼啊，都仿佛被雨罩包围了， 道路上，那些被雨淋得慌的人们，像离弦的箭一般冲回家，就像一只只被老鹰惊慌的公鸡和母鸡. 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了. 雨停了.太阳出来了.打开窗户，清新的空气迎面扑来.一条彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛也坐在了网上.池塘中水满了，青蛙也叫起来了. 4. 雷雨怎么写作文150字,二年级 雷雨 天空黑压压的，乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡——雷雨来了！空气也闷闷的，人们像是被乌云压的喘不过气来，纷纷跑回家，等待雷雨的降临。 过了一会儿，天上的乌云依然密集，唯一不同的是，空气似乎变得清新一些了。不过，风越来越大，路边的小花小草甚至被狂风“拔”了起来，树木也随风摇摆。大家关上了门窗，防止东西被大风刮走。风已经非常大了。但，在大家的不经意间，一道白色的闪电划过天空，紧接着是“轰隆隆”的雷声。声音大得让人下意识地捂住耳朵--雷雨来了！“哗”的一声，一颗颗指甲大的雨滴从天而降，落到地上，发出了很大的响声…… 现在，雨停了。天空隐隐约约露出一座“七色桥”——彩虹。雨后的空气又十分清新，让人十分舒适。但又有许多花花草草死于雷雨，它到底是好是坏？ 5. 急求二年级 写景作文《雷雨》 下午，外面突然起刮着烈风。村子里到处鸡鸣狗叫，屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶强烈地摇动，远处传来“隆隆”声，好像从地底下发出来的。 我往窗外一看，天空乌云密布，风声大作。大街上已几乎没有行人，只看见几辆车子飞快驶过。不过一会儿，外面就大雨滂沱，倾泻而下。我家的窗户被风吹得“嘎嘎”响，妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机……我只好画画。 又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，“啪嚓”传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳！雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声“咔嚓”“咔嚓”真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。 雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，“哗哗”声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。 雷阵雨过后，天空好象更蓝了，空气更清新了，可能是雷阵雨把它们清洗了吧！一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。 村子地上很湿，那里的花、草、树、木除了那“滴答”“滴答”的滴水声，树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，披上了“新衣服”，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟“扑棱”“扑棱”地飞走了。鸽子也飞来了，河边的垂柳更加美丽。 好一场雷阵雨啊！ 6. 二年级课文雷雨130字作文 .雷 雨 三伏天，孩子脸，天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了！”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印.一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿. 过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音.一些细枝“咔嚓”一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边. 阵雨过后，一切又归于平静.大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声.真是热闹非凡啊！ 哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏！ 2.雷雨 暑假里的一天，天空还是那样的瓦蓝瓦蓝，太阳好似一把火，烤得大地直冒烟.忽然间，天色暗了下来，天气更加闷热，我心口就像被千斤重的大石板压住了，气也喘不过来.一会儿，刮起了阵阵狂风，地上的灰尘被刮得随处乱窜.大树在风中剧烈摇晃，好像即将倒下似的.树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着，一些枯枝败叶全都落了下来.暴风雨要来临了！ 抬头往天上看，只见滚滚乌云排山倒海地涌来，有如千万匹脱缰的野马，奋蹄扬鬃而来.忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电，给万物披上了一层银辉；紧接着一声炸雷进了我的耳朵，让人胆战心惊.而后，暴雨像天河决了口似的铺天盖地而来，好像要把这里吞没掉.雨越下越大，像千千万万的珠子从空中砸了下来，气势十分庞大.大雨滂沱，电似火龙，霹雳震天.透过玻璃望去，远处什么也看不清，大地被一层水雾笼罩着，像给大地蒙上了一层白纱.屋檐上的水多了起来，拉成一条线.大树小树在雨里欢快地跳舞，小草也扭动着纤柔的腰肢，欢迎暴雨的来临. 半个小时过去了，风停了，雨住了，屋檐上的瓦片喝足了水，“嘀——嗒，嘀——嗒”地滴水.户外空气好是新鲜，不再那么闷热了.街上几个小孩的笑声传进耳朵里，原来他们正欢蹦着踩水塘呢！花草树木们也吸足了水分，洗尽了它们身上的尘垢，更加精神了.池塘里，小鱼小虾也出来呼吸这新鲜的空气，欣赏美丽的景象了. 啊，雷雨，它来得快，去得也急.它为我们驱散了闷热，带来了凉爽，解除了烦恼.我呼吸着雨后的空气，心里十分舒畅. 7. 雷雨作文怎么写 雷雨 午后，天很浓重，乌云沉重的遮住天空，压得人几乎喘不过来气。 空气中因久不下雨，变的十分干燥，使人都不愿再吸入这浑浊的空气。外面时不时响起几声闷雷，小鸟也不耐烦了，跳到树头唧唧喳喳的冲着天叫个不停，似乎在祈求下雨。 午后闷热的天气令人烦躁不堪。 只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。 风起了，毫不留情的呼呼刮着，把大树刮的直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若现，时近时远。 一道一道刺目的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，空气也突然变得凝重起来。我抹一把头上的汗，心想，马上就可能有一场雨要来了。 可雨声迟迟未至，倒是风声越来越大，越来越狂躁。 就在我等得快没耐心时，天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点从里面倾泻而出，先是噼里啪啦乱成一团，接着就整齐划一的倾泻下来。 不多时，地面便成了小溪。风声夹杂着雷声，越下越大，不时还有一道道闪电划过，有了雷声壮胆的雨点越来越激烈，仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上，发出雷鸣一般的声音。 听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿、花儿摇摇欲倒；打得地面泛起一层白雾，朦朦胧胧，却有一种雄壮的美。 天上的雷，像是战斗的号角，号召士兵从天上突击；地上的土，像是健壮的黄龙，在雨点的敲打下翻腾着。这是一种奇绝壮绝的美。 看，天上好像有一辆洒水车在向地面喷水，雨点展开了一波又一波的攻势。一辆辆汽车仿佛进了洗车场一般，密集的雨点瞬间把车冲洗的干干净净；雨越下越急，仿佛变成了流动的雾，飘飘渺渺；雨越下越大，天上似乎有人在拿着盆向下泼水，眨眼间，地上便形成了许多条小河。 树叶在雨水的冲刷下，洗去了积累多天的灰尘，重新焕发出青春的光彩；停在路边的车辆，洗去了沉淀的泥土；而 *** 的大地上，泛起黄色的波澜，这是大地最慈祥的微笑，这是孩子回归母亲时母亲的满足；在这场心灵的碰撞里，我的心也抖掉了满心疲惫，随着急促的雨脚一起跳出了青春的舞步。这是一种豪迈的美。 闻，空气中弥漫开了水汽，凉凉的的气息直入鼻孔，其中还夹杂着泥土的芳香，古老的气味似乎在给人心灵的安慰…… 正在胡思乱想中，风声渐渐收敛了，雨声渐渐停止了。人们都走出家门，呼吸着雨后新鲜的空气，小孩子们干脆在雨里撒欢、嬉闹，充分享受着雨的赠礼。 好一场大的雷雨。好一方承载着心愿的浑厚的美丽的土地。 8. 语文课文 雷雨 三百字改写 求帮助 不会写 雷雨满天的乌云，黑沉沉的，街上又闷又热。 起风了，风越吹越大，树枝摇摇摆摆。在树杈上结网的蜘蛛倒垂下来，逃走了。 知了也不叫了。被大风吹落的树叶在空中飞舞。 乌云越压越低，雷声也越来越近，越来越响。突然，一声闷雷似乎在头顶上爆开，大雨点落下来了。 开始还稀稀疏疏，霎那间，哗—哗—哗，瓢泼大雨从天而降。天空中划过一道又一道闪电，大雨紧一阵，慢一阵。 房屋上的雨水泄下来，树冠上的雨水泼下来，街道成了小溪。撑伞的穿雨衣的行人匆匆奔走，有的人在屋檐下躲雨。 街道上雾蒙蒙，汽车开着大灯奔驰，溅起一道道水花。一会儿，雷声远了，雨也小了，天渐渐地亮起来了。 空气让滂沱大雨冲洗了一遍，湿润而清新。瞧，太阳露出了半边脸，东方挂起了一道美丽的彩虹！马路上的小溪没有了，街上行人又熙熙攘攘。 树杈上那只蜘蛛开始修补破损了的网。知了又唱开了，不过声音嘶哑了许多。

溜冰二年级作文1 　　今天，吃过晚饭，妈妈提议去人民广场溜冰。我大声回答：“好！” 　　于是，我们带上溜冰鞋和茶壶向广场走去。 　　来到广场，那里已是人山人海，他们有的在打羽毛球、有的在散步、有的在打太极、还有的在溜冰…… 　　我换上溜冰鞋，小心翼翼的向圈里溜去，生怕一不小心摔个大跟头。我溜进圈子后，以最慢的速度滑了起来，看着小朋友们一个个从我身后疾驰而过，我就把他们当成目标紧追不舍。 　　几圈下来，我已是汗流浃背，气喘吁吁了。我就坐在旁边的石阶上休息。休息过后，我马上又快速地溜起来，在我前面的是一位教练，他身后紧跟着两位小朋友，忽然跟在后面的小朋友“咚”的一声摔倒在地，我因为速度太快，来不及刹车，也“咚”的摔倒在地。哎，为了显摆威风却摔了一跤，真是搬起石头砸自己的脚。 溜冰二年级作文2 　　在一个阳光明媚的星期六，我拿着一对崭新的溜冰鞋，和妈妈一起往公园走去。路上，花儿向我们点头，小草朝我们弯腰，树木也向我们招手，好象在祝贺我一切顺利。 　　来到公园，我便迫不及待地换上溜冰鞋，扶着妈妈，试着溜了一小步。没想到，刚一溜，就迎来了一个重重地摔跤。我转过身，委屈地看着妈妈。妈妈笑着对我说：“溜冰，没有经过摔跤是学不会的！”我点了点头。妈妈接着说：“溜冰时要把身体往前倾斜，两只脚形成一个倒‘八"字滑行……”我又试了一试，结果还是摔跤了。 　　正当我丈二和尚——摸不着头脑时，一个穿着蓝色溜冰鞋的小男孩倾斜着身体，两只脚张开形成一个倒“八”字，像一条小鱼，自由自在地在我们面前溜过。我看了，心里有点儿不服气：为什么他能成功，我就不能？我又站起来，扶着妈妈，像那个小男孩一样，把身体稍稍向前倾斜，一步一步艰难地溜着。溜了几步，我又摔倒了，很快，我又站起来，继续溜；溜了几步，又摔倒了，但我从中掌握了一些方法，比划了几下，继续溜；又摔倒了，我站着找出失败的原因，再继续溜……就这样，在这不知不觉当中，我学会了溜冰。 　　这一天，我就像吃了蜜一样，心里乐滋滋的。因为，我不但学会了溜冰这种本领，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 溜冰二年级作文3 　　我是个爱运动的女孩。比如登山，游泳，旅游等运动我都喜欢，可我最喜欢的还是要数溜冰。第一次学溜冰的情景，至今我还历历在目。 　　那是一个星期六的晚上，我们全家人去逛街。经过溜冰场，我惊奇地看到有许多人在自由自在地滑冰，有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！又好似一只只轻盈灵活的海燕，“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！看得我眼花缭乱、羡慕不已。我和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想学溜冰，可以吗？”他们爽快地说：“好呀！” 　　于是，我飞一般向宽阔而洁白的滑冰场跑去。我飞快地戴好手套，穿好冰鞋，感觉自己好神气，便一摇一摆地走进了场地。地面好滑，双脚早已不听使唤了，我两只手紧紧地扶住墙，心里紧张又害怕。我刚松开手，一抬脚，还没来得及站稳，“卟通”一声跌了个仰面朝天，哎呀好痛，这下可好，真是出师不利啊！我费了九牛二虎之力才爬了起来，我把墙抓得更牢了，二只脚只能前后左右地滑来滑去，不敢移动位置，生怕我的屁股再次受罪。可是看到别人滑得那么好，我想：我必须要学会呀，不然别人要笑我啦。我使劲向前滑，可是溜冰鞋好像故意和我作对，偏偏不滑。我拼命向前一冲，不但没滑上去，反而又摔了一跤，钻心般的痛啊。我有点泄气，只能傻呆呆地看着别人尽情地溜冰。这时爸爸看到了，鼓励我说：“学滑冰，难免要摔跤，别紧张，慢慢来，先看看别人是怎么滑的。”对呀，我不能总是原地踏步，应该勇敢地向前跨！俗话说得好“万事开头难。”于是我开始观察起来，我发现他们的身体是微微向前倾的，脚成八字形，并保持平衡，滑动时双臂有节奏地配合着脚部动作。接着，我慢慢地松开双手，一步一步向前滑，滑了有一小圈，居然没有摔倒，当时我的心里甭提多美了。接着，我又练习了好久，终于可以尽情溜冰了！ 　　现在，我也可以像燕子一样轻盈地在溜冰场上飞舞了。我也懂得了一个道理；无论做什么事，都不要怕失败。从哪里跌倒就从哪里爬起来。只有通过亲身的实践和努力，克服胆小害怕的阻碍，才能尝到成功的喜悦。 溜冰二年级作文4 　　星期三，我的好朋友黄元媛邀我一起去万达溜冰，听后我欣喜若狂、手舞足蹈，因为我从小到大还没溜过一次冰，恨不得直接从窗户上跳下去，我们顺便也把韩文骏叫上。 　　到了万达广场，还没进门，门外就已经人山人海了，进了大门，里面的商店物品更是琳琅满目，五花八门。有咖啡厅、有KTV、有餐厅······当然也少不了孩子们的天堂——大玩家，我们像发了疯的小老虎，买好票之后直奔溜冰场，由于我太兴奋了，穿上溜冰鞋后，都忘了怎么系鞋带了！ 　　只见黄元媛在溜冰场上来回穿梭，做了几个高难度的动作，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。韩文骏也不赖哦！跟黄元媛几乎不分上下。俺也不多说什么了，下面来看看我的“精彩”表演吧，我一踏进溜冰场就摔了一个狗啃泥，起来后都不敢溜了，腿吓得直发抖。我便让韩文骏来扶着我滑。一开始，我觉得挺好玩的，接着，我让韩文骏松手，没想到又摔了一跤，疼得我哇哇直叫，哭爹叫娘，我不想溜了，这时黄元媛把我扶了起来，对我说：“溜冰摔跤是正常的，我第一次溜得也不好，摔了十几个跟头，后来慢慢地就熟练了，有句话说得好：‘有志者，事竟成。"”听后，我又恢复信心，这次，我先一小步一小步地滑，慢慢地慢慢地就掌握了技巧。 　　虽然溜得不太好，但我依然很开心！ 溜冰二年级作文5 　　今天，天气格外晴朗。我兴致勃勃地给哥哥打电话，约好了去体育公园溜冰。 　　一开始，我很害怕，因为我从来没溜过冰，后来哥哥教了我一会儿，终于我会溜冰了，可是在溜冰的过程中我摔了好几跤，还扭伤了手腕，让我最倒霉的事情是我在哥哥和妈妈面前大哭了起来，甚至想放弃学溜冰，可是哥哥安慰我说“没关系，我小时候也像你一样呀!”听了哥哥的话我又重新站了起来，这次我可一次也没有摔跤，妈妈和哥哥还表扬我溜得好呢! 　　溜冰的感觉真好，像一只小鸟在自由地飞翔! 溜冰二年级作文6 　　21号晚上，我和妈妈一起去沈记文具店买溜冰鞋，我心想：“别人滑冰的样子多酷呀！我一定要快点学会滑冰。” 　　第二天早上，我就带着溜冰鞋下去滑冰了，开始我必须学会走路，等有了感觉才能滑冰，可我本来就会走路，我就开始练习滑冰，结果扑哧一声，我摔了一个四脚朝天，摔到了石头堆上，哎哟，我的屁股“开花”了，哼！我不滑了，可我又想到别人滑冰那么酷的样子，我就决定下午去奶奶家滑冰，经过无数次的摔倒，我学会了滑冰。可我又发现了一个问题，我都比别人滑的慢，我妈妈说是我的技术问题，在滑几天试试看，可我又发现这不是问题，滑冰时我还非常费力，一去检查轮子，已经非常松动了，我觉得很不公平，我一个朋友在网上买了一双一百二十多块钱的溜冰鞋，他还不会滑冰都比我滑的快，轮子一个也没松动。于是我妈妈便带我去沈记文具店讨一个说法，怎么一百二十多块钱的比一百八十多元的还好呢？沈记文具店的工作人员说会回去修的，修好了会给我们打电话的。我很不高兴，不仅这几天不能滑冰了，而且修好了还要我们去接，真是麻烦。 　　虽然这几天不能滑冰了，但是只要我的溜冰鞋能快点像别人的那么好的话，我就愿意等。我心爱的溜冰鞋，你一定要早去早归呀。 溜冰二年级作文7 　　我有一双漂亮的溜冰鞋，是暑假妈妈送我的礼物。它是妈妈从网上给我买的。 　　网上买东西很快，只等了三天。妈妈就从邮递员那里收到了溜冰鞋。看着，心爱的溜冰鞋这么快就到家了。我高兴的打开箱子，把溜冰鞋拿了出来。 　　可是白天，爸爸和妈妈要去上班，没有人教我溜冰。我也从来没有穿过，有点害怕。于是，我给自己想了一个办法。我把沙发靠近了床一点。我穿好了溜冰鞋，做好了所有准备工作。刚开始站不稳，我一下就倒了。还好，戴了护具，倒在了沙发上，一点也不痛。我多试着站了几次，终于不倒了。我开始在床和沙发之间来回滑动。不到半天，我就学会了。 　　下午，爸爸妈妈回家了。瞧见，我在院子里溜来溜去。爸爸比我还兴奋，直夸我聪明，说：“半天技术还不错吗。” 　　晚饭后，我穿上溜冰鞋出发了。在广场上，我和小朋友们一起练习。现在，我已经能够穿上溜冰鞋玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。我真高兴我又前进步了一步，又多了一门爱好。 溜冰二年级作文8 　　在我二年级的时候，爸爸给我买了一双黄白相间的溜冰鞋，还有一套护具，我十分喜欢。 　　从那时起，我就开始自己在家里自己学，起初，我扶着沙发、茶几一点点向前滑，不敢不扶东西滑，生害怕摔倒，去外面滑也要爸爸妈妈扶着。渐渐地，我胆子大了起来，开始学习自己不扶东西滑冰，这之间，妈妈也曾想给我请个溜冰教练，我一口回绝了，“我自己能行！”，当时我这样对妈妈说。就凭着这股劲，我滑冰越来越熟练了，于是我开始学习花样溜冰，那时我三年级。 　　在学溜冰的`过程中，我尝尽了酸甜苦辣咸，摔倒也是家常便饭，但我知道，从哪跌倒就从那爬起来。 　　四年级的时候，我溜冰越来越熟练了，脱离了护具。我还记得有一次，我在体育场溜冰，没有带护具，结果由于滑的太快，摔倒了头，当时，我疼痛难忍，眼泪在眼睛里打转，但没哭出来，从那以后。我还是照样溜冰，没有因为那一次的摔倒而放弃两年的努力，就这样，我的溜冰技术已经十分熟练了。 　　通过学溜冰，也让我学到了许许多多的道理，我们想要干好一件事，就一定不能半途而废，只有坚持才能成功！学溜冰就告诉了我这些。 溜冰二年级作文9 　　两年前的一个星期六，表哥带我去一家新开的健美溜冰场玩。 　　我们进了溜冰场，我拿到了一双小号的溜冰鞋。由于以前没接触溜冰，穿上鞋后，双手便不由自主地死死地抓住周围的栏杆，我生怕一不留神，会摔个四脚朝天。 　　表哥鼓励我说：“别怕，摔跤不要紧，摔上几次，你就会滑了。”听了他的话，我的胆量大了许多。一只手扶着栏杆慢慢滑，像士兵探地雷一样。 　　就这样战战兢兢地滑了几圈，感觉有点会滑了。我试着把手离开栏杆，竟然没摔倒，我的胆子更大了，慢慢的向池中央滑去。嘿！我真聪明，不仅会横着滑，还会竖着滑，而且速度越来越快。我万万没有想到，倒霉的事在后面。 　　谁知极乐生悲，正当我洋洋得意的时候，有一位大哥哥向我冲来。我没防备，“啪”的一声把我狠狠地摔倒在地上，两条腿笔直地伸着，屁股像针扎一样痛。表哥看我那傻样，哈哈大笑起来。我生气了，向哥哥撞过去，谁知哥哥躲过，就这样追来追去，不知不觉中却学会了滑冰，这可是一重大发现！ 　　我爱滑冰，飞起来像燕子一样轻盈，我喜欢滑冰，因为我感觉到了飞的乐趣。 溜冰二年级作文10 　　今天是星期天，爸爸准备带我去溜冰，我一听，心里乐开了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜烟儿跑下楼了。 　　来到溜冰场上，哇！溜冰场上人山人海，我原想溜冰很简单，像走路一样简单，结果，我刚一抬脚，我的屁股就和大地妈妈来了个亲密接触，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了热豆腐啊，只有静下心来学才行啊。 　　看着别人像一只只小小鸟，我都眼馋死了，我不甘心，又扶着扶手一步一步地滑，十分钟过去了，我才滑了两米不到，这样滑太慢了，我又学着爸爸，走着小八字步，嘿！这样还挺管用，滑着又快又好，也不像开始的时候那么容易摔倒了。我滑着滑着会走了，我又走了五六步，我就是试着滑，滑了几步后，就会滑了，我非常高兴，我的信心十足，然后我快滑，越滑越熟练，我高兴地说：“爸爸，我会滑了，而且可以快滑了。”“是吗？儿子你真棒！”我心里比吃了蜜还甜。 　　通过这次溜冰，我感到了无论做什么事情，都要静下心来做，要不会一事无成的。

1、一下车，热闹的广场上张灯结彩，一片喜庆。不知是谁敲响了战鼓，一支＂古代军队＂迈着整齐的步伐，走了过来，仿佛打了胜仗凯旋而归。在一旁，一队人舞起了龙狮，欢迎南来北往的游客。　　2、进入大门，我仿佛穿越到了古代。窄窄的青石板路两边，是一间间古老的小屋。五颜六色的彩灯和红通通的灯笼，散发出耀眼的光芒，照耀着整条古街，美丽极了。　　3、第一天，我们参观了夫子庙！夫子庙坐落于秦淮河旁，是南京最具代表性的古代建筑物。　　4、然后，我要到魔法超市──星力超市去买一双美丽的翅膀，上面画着一只鲲──古代传说中的神鱼，鲲的角上站着一位名叫椿的少女，还绣着一弯银月。　　5、圆明园的荷花可真多，那里还有荷花展呢!最有名的是西洋楼遗址，古代的人手可真巧，石头雕刻的真漂亮，真可惜，都被外国人破环了!　　6、颐和园更漂亮了，里面全是古代皇宫里的人用的东西。妈妈告诉我四年级要学颐和园，带我欣赏了颐和园的长廊、昆明湖、佛香阁、万寿山。　　7、假如我是科学家，我会发明时光隧道。让喜爱考古的人去古代考古，研究古人是怎样生活的。假如我是科学家，我会发明一种神奇的药水。如果有人生病，喝神奇的药水就很快好了，不用打针吃药，也不耽误学习上班。

既又更造句二年级下册语文如下：1、那里既有桃花盛开的原野，又有幽静美丽的山光水色更有能自由呼吸、休闲健体的场所。2、学校的图书馆里收纳了各种书籍，既有童话书又有小说书更有历史书。3、超市里既有吃的又有喝的更有可以玩的。4、她既有钱又有车更有房子。5、这里既有美丽的舞姿又有悦耳的歌声更有动人的姑娘。6、那个地方既有美丽的景色又有美味的食物更有让人感到舒适的人情味。7、秋天果园里大丰收，既有苹果又有李子更有香甜的西瓜。8、这里的人既有良好的风俗又有悠久的文化更有中华民族千百年来的传统文化。9、这个士兵既有功劳又有苦劳更有一颗善良的心，你真应该好好表扬他。10、她既有一个美丽的姐姐鱼又有一个帅气的哥哥更有一个可爱的弟弟，她真的非常幸福！既......也......造句如下：1、我既不喜欢写太多作业，也不喜欢太闲着。2、我既喜欢吃葡萄，也喜欢芒果，更喜欢吃香蕉。3、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。4、大家在一起工作，应该互相理解支持，既要强调一致性，也要求同存异。5、在完成目标的过程中，既要坚定不移地向目标迈进，也要具有一定的灵活性适时调整自己的目标，使之更符合实际，顺利达成自己的目标。6、这座房屋既不是梨先生的，也不是王奶奶的，它是孙女士的。7、学生既要学习，也要劳动。8、他既不能认真听讲，也不能好好写作业，更不能按时去上学。9、我每天既要打篮球，也要跑步。10、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。11、我们既要学习好，也要把身体锻炼好。12、既要刻苦学习，也要讲求方法，才能取得好成绩。13、既要金山银山，也要绿水青山。14、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。15、在大学如果考试不及格，既不能拿到奖学金，也不能顺利毕业。

1我不知道慢慢地怎么造句，大家来帮帮忙。2我把橘子慢慢地从地上捡起来。3爸爸在我眼前，慢慢地走着。4我在大街上慢慢地走着。5我在街上慢慢的徘徊。6他慢慢地飘过来，把慢慢地我拉走。7云朵满满地飘了过来。希望帮到你望采纳谢谢加油

太阳从地平线上升起,陆地上的一切都沐浴着一片柔和. 陆地慢慢地从海里升起。 天鹅在陆地上笨得出奇。 陆地的表面为侵进的海水淹没。

坚持造句子二年级：1、男子听到这里,紧咬了一口牙,随即有些坚持道:“不行!你现在快回去,这是男人之间的责任,你不必参与!”。2、赣剧之乡乐平市坚持百年古韵与现代气息相结合,加大送戏下乡力度,既丰富了农民文化生活,又传播了社会正能量。3、坚持真抓实干,说实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、大轰大嗡、虚报浮夸、弄虚作假等坏风气,创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。4、上峰包装从初创至今,始终坚持着精益求精的敬业精神,不断完善自身管理,员工素质不断提高,设备不断更新,业务范围不断扩展.5、家庭承包责任制是在坚持土地集体所有的前提下，把经营权承包给农户，其产品在交纳国家税收和集体提留以后的剩余部分归自己。6、纵然这个过程中会有纷纷乱象,会有含混暧昧的操作空间和歪嘴念邪经的个案,但惟有清醒坚持,才能渐次实现中国教育的新百年梦想。7、面对来自各方的狂轰烂炸,你依然是你,坚持着你的坚持,恍惚间,时间似乎退回到了十年前,一如初见,相信你,就可以一往直前。8、结果提出了新时期部队爱国卫生工作应注重提高认识，坚持紧密围绕战斗力标准，落实具体措施为有效途径。9、人生总要经历风雨，愿你坚守理想到永久；生活总要经历坎坷，愿你坚持信仰到永久。609“到永久”，愿你坚持坚守到永久！幸福快活到永久！10、我用坚持和执着来证明我爱你一生一世，就算空间距离拉得再大也拉不断我的情，道路有多坎坷我也不会放弃对你的爱。亲爱的，我永远爱你！

我们的友谊情深永久不会腐朽。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的二年级拔河作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级拔河作文 篇1 　　星期一的下午，天气晴朗，我们学校举行了一场有趣的拔河比赛。 　　终于轮到六年级比赛了，我们组胸有成竹地来到比赛场地，个个双手拽绳，双脚叉立，站在最后的孙茗晔干脆把绳子在身上绕几圈，再用脚踩着剩下的绳子， 誓与绳子共进退。只听裁判一声令下，大家使劲地往后拉，可是不管怎么用力，那根粗绳子上的红线还是一点一点地向对方移去，突然不知谁把手松开了，我一不留 神和前面的队员被对方拖了过去，后面的同学脸涨得通红，双手握紧了绳子，不断地往后靠，可是，无论如何也挽救不了我们前面的人了，一个一个地都被对方强大 的力量给拖了过去...... 　　休息了片刻，第二回合开始了，我们使出了浑身的力气，那根红线再次停在中线上，场上出现了暂时僵持的场面。场外的同学握紧了拳头，上下摆动脚也跟着 跺着，口中还有节奏地为我们加油，而我们也拽紧绳子，身体使劲往后仰，但是随着对方啦啦队有节奏的呐喊声助威下，我们终于一步一步地滑向了对 方...... 　　这次比赛我们虽然输了，但是使我明白了一个道理：“团结就是力量！”只要我们齐心协力，任何困难都能克服！ 二年级拔河作文 篇2 　　今天是个特殊的日子，我们学校进行了拔河比赛。 　　首先上场的是三年级三班猛虎队和三年级四班的雄狮队。比赛开始了，裁判一声令下：“开始!”双方的队员憋足劲儿，使劲地拉呀拉，小鸟在唧唧喳喳的叫个不停，好像在为运动员加油、喝彩。 　　最后，猛虎队胜出了，随着一声欢呼，雄狮队的队员们垂头丧气地走了。他们的队长说：“不要灰心，下次努力嘛!” 　　今天的拔河比赛真有趣! 二年级拔河作文 篇3 　　“嘟”的一声哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。对阵双方是我、小明、小力和李海一队；而另一方则是浩然、小平、海洋和小方。只见一根又粗又长的麻绳被我们紧紧地握在手中，中间的红色标记则忽左忽右地移来移去，让所有在场观战的人都紧张的手心冒汗。个子又高、身体又壮的小力被排在了最前面，李海个子矮但力气不小，就被我们安排在了最后面，我和小明则一左一右地站在中间；再看我们的脚，后面人的脚死死地抵住前面人的。随着拉拉队员们一声一声“一、二、加油；一、二、加油”的口号声，我们咬着牙、蹩着气，有节奏地跟着使劲。 　　经过了漫长的一分一秒和难熬的相持阶段，我们四个终于坚持到了最后，红色的标记线一点一点地移到了我们这边，又是“嘟”的一声哨响，比赛结束，我们赢了，全场响起了雷鸣般的掌声，而我们则一个个仰面朝天躺在地上，再也不想动了！ 二年级拔河作文 篇4 　　星期五下午，学校组织了一场非常精彩有趣的拔河比赛。 　　下午一上学，同学们就聚到操场上，大家个个兴致勃勃、摩拳擦掌地做准备了。比赛开始了，参赛同学分别用力拉着绳子两端，绳子中间的红领巾一会儿移向这边，一会儿移向那边，最后随着老师的哨响，比赛结束了。 　　终于轮到我们比赛了，我们班的对手是二八班。哨声一响，参赛同学用手紧紧拉着绳子，脚对着脚，身子向后倾，个个脸憋得通红，使出吃奶的力气使劲往后拉着绳子。两边的啦啦队员高喊着“二七班，加油！”“二八班，加油！”绳子上的红领巾象只红蝴蝶，颤悠悠地向我们班这边挪过来，二八班的同学看见了，大家一起用力，红蝴蝶又向二八班那边晃过去。我们班啦啦队的同学急得直跺脚，恨不得上去帮助一起使劲，有几个人还当起了临时指挥，大家一边给参赛同学鼓劲加油，一边指挥大家一起用力“一二，加油！”我们班的参赛同学随着他们的口号，使出全身的力气，几个同学头上已经渗出了密密的汗珠，终于又让红蝴蝶飘到了我们这边。 　　随着老师的一声哨响，比赛结束了，我们班获胜了，同学们甭提多高兴了，真是团结起来力量大啊！ 二年级拔河作文 篇5 　　拔河比赛开始了，参赛者是四一班的.小明和四三班的小胖。 　　比赛在激烈进行着，四一班的同学们异口同声：“小明加油！小明加油！”当然，四三班的同学也不甘落后：“小胖用力啊！用力啊！不要输给他！” 　　只见小胖瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他拼命地把绳子往后拉。小明额头上青筋暴起，他汗流浃背，也拼了命地把绳子往后拉。 　　比赛进行了很久，始终分不出胜负，这时，小明斜着眼对小胖说：“就让我来了结你吧！”说完，他大吼一声，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎哟——”“这下知道我的厉害了吧！”“耶！小明赢了！小明赢了！” 　　就这样，拔河比赛在同学们的笑声中结束了。 二年级拔河作文 篇6 　　“加油，加油，一二三！”操场上传来一阵阵呐喊声。咦，这是怎么回事？哦，原来我们班和三（6）班正准备比赛拔河了！ 　　在同学们的急切盼望下，比赛开始了！各班的运动员们精神抖擞的迈着整齐步伐上阵了！我们班摆好姿势，两眼狠狠地盯着对方，双手像铁链一样紧紧地抓住麻绳，只听见裁判哨声一响，我们便使出吃奶的劲，使劲往自己这边拽，就像一头头牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同学肌肉紧绷，不一会功夫就淌出了汗水，有的同学额头青筋暴起，可依然咬牙切齿的努力。 　　在我们不懈努力下，象征胜利的红领巾缓缓挪了过来，我们班的啦啦队见了，高兴的无以言表，只大声喊着“加油！加油！”在这阵阵声浪中，我们充满了力量，第一局赢了！看着对方个个垂头丧气心里真是说不出的高兴！ 　　第二次，我们褪去外套，轻装上阵，一鼓作气，大获全胜，可庆祝时刻，老师却不在欢呼，而是在安慰对方同学！ 　　我见了，一股暖流涌上心头，通过这次比赛我真切的体会到友谊第一，比赛第二的含义了！ 二年级拔河作文 篇7 　　今天下午，我们三年级的学生在操场上举行了拔河比赛。我也参加了。我的心情紧张而兴奋。 　　比赛前，我们排好队伍，站好位置，毕老师告诉我们拔河时身体重量要往后，两手用力拔。比赛马上就要开始了，我们大家深呼吸，做好准备，迎接挑战。 　　在体育老师的哨子声中，比赛开始了，我们用力往后拔，旁边的毕老师、王老师、邹老师、没有参加拔河的同学们都给我们加油，我听到加油声就更加的用力啦。终于我们打败了一班，可惜的是我们输给了四班，因为他们班的男生都太壮了。 　　比赛后，我们累得精疲力尽，很多同学的手都磨碎了，但是大家很高兴，因为我们班取得了好的成绩。 　　通过拔河比赛，我懂得了大家要一起努力，一起用劲，我们才能为班级争光。 二年级拔河作文 篇8 　　今天下午天气晴朗，我们二年级进行了激烈地拔河比赛。芮老师选了一些班上个子长得比较高大的同学参加了今天的比赛，我也是其中之一。比赛开始了，只听哨子一响，我们就奋力地拔。 　　大家一个个都死死地抓紧麻绳，双脚恨不得钉进地里。大家把脸憋得通红，拼命地往我们这边拉，轻易地就赢了二（5）班。接下来我们迎战二（3）班，本以为会很轻松，没想到这次的对手强大多了，我们差点儿就输了。“加油，加油！……”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵。 　　我们齐心协力，使出吃奶的力气，终于赢得了这场比赛，我们高兴得又笑又跳。芮老师说运动会最后一天还有拔河决赛，我们期待着这一天的到来。 二年级拔河作文 篇9 　　为了庆祝祖国妈妈62岁的生日，我们年级举行了一场拔河比赛。 　　周五下午第一节课后，我们就排着整齐的队伍来到操场上。王老师分别挑选了15个个头大，身体强壮的男生和女生参加比赛，我和其他小朋友都是拉拉队员。一声哨响，比赛马上就要开始了，只见场上的小朋友紧紧地抓住绳子，身子弓成了马步，后一个人的脚盯着前面人的脚。三、二、一，比赛开始！场上的同学使出了吃奶的劲儿，用力往后拉。我们啦啦队也不落后齐声喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….绳子中间的红布条慢慢的向我们这边移动，我们喊得更加起劲儿。哇！我们赢了，全班的小朋友都欢呼雀跃。 接下来第二局，我们有点得意忘形，骄傲了，很可惜我们班输了。幸好第三局时小朋友很快又鼓足劲儿，一下子就把对手拉过来了。 我们这边的比赛结束了，但是别的班还在比着，操场上空的加油声，欢呼声还在继续，久久不断。 　　通过这次活动我明白了骄傲就要落后地道理。在以后的学习中我一定虚心，认真，好好学习。 二年级拔河作文 篇10 　　今天，我在小桔灯课堂举行了一场别开生面的拔河比赛。老师拿出了一根绳子，说：＂今天咱们来一次拔河比赛，比赛规则是：我们分成两组，一组苹果队，一组草苺队，每队分为两小组。三局两胜制。＂比赛开始了。苹果队员和草苺队员上场了，我们各自为自己队的队员加油！可能是因为他们太弱小了，还是自己队的队员实在太厉害了。 　　没过一会儿，对手就败下阵来，第一组放下绳子，跳起来大喊：＂赢了！＂第二局开始了，轮到我上场了，我心里很激动，手里捏着一把汗，心想：一定要赢。哨声响起，我使出全身力气，想把对手拉过线，可对手也不赖，比赛僵持着，我心想：不能输，一定要赢。突然，我听到了加油声此起彼伏，心里想：大家那么支持我，我一定不能让大家失望。想到这里，我就使出全身的力气将对手拉倒。 　　＂耶！赢了。＂我高兴地喊道。这次比赛我明白了，友谊第一，比赛第二。

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的二年级拔河作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级拔河作文 篇1 今天下午我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。 两节课后，同学们个个精神抖擞地来到操场上，大家互相鼓励着，我们心里都想着一定要胜利。比赛开始了，首先上场的是二年级一班和二年级四班，结果四班胜利了。接着轮到我们班和二班比赛了，我们使出了吃奶的劲险胜二班。最后是我们和四班的决赛，随着哨声地响起，我们紧紧地握住麻绳，身子向后斜，大家同心协力使劲向后拔，此时耳边响起了加油声，在同学们的呐喊鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了劲，使劲拔，最后终于我们拔了过来，胜利了！大家开心的互相鼓掌，互相欢呼着…… 拔河比赛结束了，但我们任然沉浸在胜利的喜悦中。 二年级拔河作文 篇2 拔河比赛开始了，参赛者是四一班的小明和四三班的小胖。 比赛在激烈进行着，四一班的同学们异口同声：“小明加油！小明加油！”当然，四三班的同学也不甘落后：“小胖用力啊！用力啊！不要输给他！” 只见小胖瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他拼命地把绳子往后拉。小明额头上青筋暴起，他汗流浃背，也拼了命地把绳子往后拉。 比赛进行了很久，始终分不出胜负，这时，小明斜着眼对小胖说：“就让我来了结你吧！”说完，他大吼一声，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎哟——”“这下知道我的厉害了吧！”“耶！小明赢了！小明赢了！” 就这样，拔河比赛在同学们的笑声中结束了。 二年级拔河作文 篇3 这个星期，我校举行了拔河比赛。 星期二的第二节课后下，我们排着队伍来到了篮球场，那里已经有着很多的班级在进行拔河比赛了，相对来说，我们似乎有些迟了。我不知道我们班在操场的哪个角落比，就只好一路跟着我们的参赛选手东蹦西跳的。哦，找到了，我站在他们的面前，为他们喊了几声加油。一声哨响，比赛就开始了，只见那几个九班的男同学卯足了劲的往后拽绳子，女同学也是，但我们班也不甘示弱，也用力的往后拉绳子。只不过似乎马步没有扎稳，前面的几个女同学不幸摔倒了，所以第一局，完败！ 第二局，双方交换场地，但是我们班的男女生位置改变，他们却不改变，依旧是男在前女在后，似乎对我们班有些不利啊。第二局开始了，班长周彦江边大喊边往后拉绳子，男生们的面目因为用力过度五官都移位了啊。但是，我们又犯了一个与前一局同样的错误——马步没有扎稳。班长似乎是臀部着地的。很不幸，我们又失败了。好吧，两局下来，一七班，惨败！ 虽然结果不堪忍睹，但我相信我们班的参赛选手还是尽了力的。不过没关系，重在参与嘛。在下次，在努力就好了。一七班，加油！ 二年级拔河作文 篇4 星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。 比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。小刚满头大汗，用尽全身的力气，快要躺到地上了。而蓝队的小明睁大眼睛，一直看着红布条。小苏双眼紧闭，满头大汗。他们四个都在用力向后拉。 眼见蓝队要赢了，红队更加用力了，蓝队也不例外，他们一起用力地拉绳子，因为他们都想赢这场拔河比赛。拉着拉着，快到十点了，他们四个都想马上结束这场比赛，所以，用尽了自己全身的力气。忽然，“砰”地一声，红队赢了。红队高兴得又蹦又跳的，蓝队目瞪口呆。 这真是一场精彩的比赛。 二年级拔河作文 篇5 今天下午，我们二年级小朋友在宽阔的操场上举行拔河比赛。第一场是二（1）班跟二（2）班比，等我们准备好，沈老师吹响哨子，我们用力地拉着绳子，使劲地往我们这边拉，就快赢的时候，我们班后面几个同学没有坚持到底，放了手，结果我们反而被二（1）班拉了回去，输了一场。休息了一会儿，我们班又轮到了，这一场是二（2）班跟二（3）班比。这次我们拔河的人面对面站在绳子两边，左右同学脚碰脚，大家身子一起往后仰。只听沈老师吹响哨子，我们一鼓作气，大家异口同声地喊：“一二三、一二三……”不一会儿，我们齐心协力终于赢了。 这次拔河比赛让我明白了只有大家齐心协力、坚持到底，才能做好一件事。 二年级拔河作文 篇6 东台实验小学一年一度的拔河比赛开始了，在场上比赛的是213班和214班的同学。只见213班的`同学个个瞪大眼睛，体育老师一说开始，213班的同学便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的同学也不甘示弱，也使出了全身的力气。213班的拉拉队队长大喊道：“加油，加油！” 最后，213班的队长大喊：“一！二！三！加油！”大家齐心协力，往后一拉，213班获胜了。我们高兴滴手舞足蹈，而214班的同学垂头丧气，班主任走来说：“大家都很棒！” 二年级拔河作文 篇7 盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。 首先上场的是我们二（1）班和二（3）班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二（3）班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油！加油！”“嘘—”随着结束的哨声响起，二（1）班赢了。同学们立刻欢呼起来。 操场上久久回荡着我们的笑声。 二年级拔河作文 篇8 古人云：任齐心，泰山移。对于这句话，有一件事情让我深有体会。今天的活动课，对我们说：我们来玩一个游戏好不好？我们大声说好那我们玩什么呢？我们玩123木头人。玩老鹰抓小鸡，玩撕名牌！老师说：本来玩拔河吧！好我们大声说道。老师简单地说明了游戏规则，我们开始分队啦，要分成三队，我被分到刘泽宇他们队，看见我们边有好几个壮汉，而且只有一两个女生，心想我们赢定了。第一场比赛是杜伊队对战刘耀杰队！第一回合开始啦，刘耀杰他们队赢啦！第二回合杜伊队赢啦！比赛已经进入了白热化状态谁只要一那谁就可以和我们拔河？ 最后一回合开始啦，只见杜依队，他们是气十足！只见红袋子移了过去快要赢了，可是又停住啦，只见，聂俊涛涨红了脸，像个熟透了的大苹果，红袋子快速的向他们边移动，就快要赢了，可马上又被你拉回去，他们又拉了回来，这时他们，编后面的人好像以为赢了，突然把绳子松开，让杜一他们拉了过去。现在是我们边对战杜依她们边，第一回合我们直接把他们边拽了过来。第二回合开始啦，我们双方各不相让我发出了惊天地泣鬼神的吼声来，壮壮气势，最后我们赢啦！水只有进入大海，才不会被蒸发，花只有在花海里才不会被踩踏。拔河这件事告诉我们这样的道理。 二年级拔河作文 篇9 今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。 比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……” 嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。

我永久热爱我的祖国

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的二年级拔河作文6篇，欢迎阅读与收藏。 二年级拔河作文 篇1 　　今天下午最后一节课是体育课，我们整队来到操场，老师让我们二、三两个班级进行拔河比赛。听到这个消息，同学们都跳了起来。 　　老师在地上画了一条线，又从每个班里挑出20名同学，剩下的同学做拉拉队队员。 　　同学们做好了一切准备。只听一声哨响，比赛开始了。参加比赛的同学都使劲把绳子往自己这边拉。你看，一张张小脸涨得通红，牙齿紧咬着嘴唇，一只脚使劲瞪着地，另一条腿弯曲着。后面的拉拉队队员挥动着手，高喊着：“加油！加油！”只见绳子上的标记慢慢向我们这边移过来。这时对方也不甘示弱，标记又向他们那边移去。我们班的拉拉队队员挥动着手喊得更响了，我们拉得也更卖力了。标记终于又向我们这边移来。最后，标记终于过线。一声哨响，我们班的同学高兴地喊起来：“我们胜利了。” 　　我们蹦呀，跳呀，别提有多高兴啦！ 二年级拔河作文 篇2 　　星期五下午，学校组织了一场非常精彩有趣的拔河比赛。 　　下午一上学，同学们就聚到操场上，大家个个兴致勃勃、摩拳擦掌地做准备了。比赛开始了，参赛同学分别用力拉着绳子两端，绳子中间的红领巾一会儿移向这边，一会儿移向那边，最后随着老师的哨响，比赛结束了。 　　终于轮到我们比赛了，我们班的对手是二八班。哨声一响，参赛同学用手紧紧拉着绳子，脚对着脚，身子向后倾，个个脸憋得通红，使出吃奶的力气使劲往后拉着绳子。两边的啦啦队员高喊着“二七班，加油！”“二八班，加油！”绳子上的红领巾象只红蝴蝶，颤悠悠地向我们班这边挪过来，二八班的同学看见了，大家一起用力，红蝴蝶又向二八班那边晃过去。我们班啦啦队的同学急得直跺脚，恨不得上去帮助一起使劲，有几个人还当起了临时指挥，大家一边给参赛同学鼓劲加油，一边指挥大家一起用力“一二，加油！”我们班的参赛同学随着他们的口号，使出全身的力气，几个同学头上已经渗出了密密的汗珠，终于又让红蝴蝶飘到了我们这边。 　　随着老师的一声哨响，比赛结束了，我们班获胜了，同学们甭提多高兴了，真是团结起来力量大啊！ 二年级拔河作文 篇3 　　星期五那天,学校里举行了一场拔河比赛。操场上热闹非凡，人头攒动，欢呼声、加油声响成一片。 　　比赛前，我将我们班的选手挨个儿打量了一番，和别班的选手比较了一下，心里顿时没了底儿——别班选手长得个个五大三粗，而我们班选手瘦不伶仃的，没几个重量级人物，拿什么跟人家比？ 　　但比赛还是要比的，最初，是我们和三班比赛。双方选手一抓起绳子，都用敌意、不怀好意的目光打量着对方。我紧张地盯着裁判员，等着哨声响起。虽然作为啦啦队成员大可不必这么担心，可我比自己比赛还要紧张。“嚯——”地一声，尖锐的哨声响起。人群像被炸开一般，爆出一阵阵助阵声。我捏紧拳头，上窜下跳，尽量喊出自己最大的`声音，好像这样他们就会有力气似的。眼看着绳子一点点向右移动，选手们像一串点心串在绳子上被无奈地向右拖动时，我心急如焚，恨不能跳出去帮忙一起拉绳子，选手们头上在冒汗，脚却不住地向前挪动，而三班选手脸涨得通红，一副脸红脖子粗、拼命到底的样子，用力时还大吼一声，我不禁为我们班队员感到担忧：真的能赢吗？ 　　选手们扎稳步伐，使出吃奶的力气，皱紧眉头，咬紧牙关，狠命把绳子往自己这边拉。终于，在千钧一发之际，局势发生了逆转，对方倒变成了被拖的“点心”。眼看红绳一点点过了线，随着一声哨响，我们心中的欢乐与激动抑制不住地爆发出来，操场上炸开了一片欢呼。尤其是当我们看到三班同学垂头丧气的神情时，心里的得意劲儿就更不用说了。 　　最终，我们班在比赛中取得了第二名的好成绩。这次比赛使我明白：人外有人，天外有天，不论你多么厉害，总会有比你厉害的人。要想稳拿冠军，就要变得更强。 二年级拔河作文 篇4 　　星期四星期五，学校举办了第四届体育文化节，有广播体操，跳长绳等。其中，给我印象最深的就是拔河了。 　　赛场上有人在说：”加油啊！“还有的人在说：”我们等你们的好消息！“就在这片加油声中，比赛开始了。裁判员一吹哨，我们费力的往后拉，坚持了一段之后，我们和他们都有些动摇，不过我们一用力，他们坚持不住了，便很快输给了我们，一连几次我们都赢了，闯入了总决赛。就在我们满怀信心的觉得自己能拿第一名的时候，对方的同学用力得一拉，我们输了。 　　虽然我们这次不是冠军，但是我从中体会到团结合作的力量是强大的。 二年级拔河作文 篇5 　　说到拔河比赛，我真是又悲又喜，喜的是我们打败了三（六）班，悲的是我们输给其它的班级了。 　　说到三（六）班，那种先输后赢的感觉真爽。第一回合，三（六）班那边看起来很轻松，我们这边的状态好像越来越吃力，快要摔倒在地上的那种感觉，我们就喊起了我们的口号声：“一、二、三！一、二、三！一、二、三！一、二、三……”它们可能第一次拉，不习惯。第一回合，我们输了。第二回合，我们中场休息了一下，有些人还在那跑，我叫他们赶快回去休息，等一下我们拔河的时候要用力的。 　　比赛开始了，我偷偷地叫排在最后面的同学把绳子在自己手上绕一圈，就这样，绳子就会一直在自己的手上不会掉下来，而且用的力气也大。大家一个个都把眼睛紧闭着，身体用力往下蹲，拼了命似的。终于，在我们喊完第十几个“一、二、三”的时候，我们取得了胜利。在后面两个班级，我们都输了。 　　我们垂头丧气地回到了教室，老师鼓励我们说：“没事的，这是我们第一次，下次努力就好了。” 二年级拔河作文 篇6 　　今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。 　　比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……” 　　嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的写拔河的作文二年级，欢迎大家分享。 写拔河的作文二年级1 　　今天下午，我们年级段举行一场别开生面的拔河比赛。 　　比赛快开始了，我们摆好架势，双手像大钳子一样死死地握住绳子，迈开大步，身体稍稍往后仰，做好准备。 　　裁判“吁”的一声吹起哨子。我们便使出九牛二虎之力拉了起来，参赛的同学个个精神抖擞，斗志昂扬。绳子中间的红领巾忽左忽右，双方的实力不分上下。没有参赛的同学也来为我们加油。听见那惊天动地的加油声，我们更加激动。蔡景旭发了疯似的叫着，他前腿弓、后退弯，面红耳赤，使出浑身解数向后拉。大家一鼓作气，终于，我们赢了第一局。 　　第二局，我们和气势磅礴的二（1）班较量，上次败给了他们，但我们信心十足。这次我们不骄不躁，把吃奶的力气都用了出来。我想：“加油！加油！就差一点了！”最后，大家齐心协力，终于把二（1）班拿下了。 　　汗水和笑容流淌在我们脸上，虽然我们个个的手都红了，但是我们的高兴劲儿无法用语言来描写。 　　通过这场比赛，我们深深地体会到团结的力量是无穷的。 写拔河的作文二年级2 　　20xx年5月14日星期五，天气晴朗无云，是夏季以来最热的一天。 　　第二总学校在校园操场举行了一年一度的拔河决赛。下午两点半，是两年系的最后一次。两年一班和两年二班打。当然，每个班都要尽可能选择体格健壮的学生，男女比例为10:10。因为“又瘦又干”，又落选了，只好去当啦啦队长，给班里加油。 　　比赛中枪声大作，两个班展开决战的架势。不用说，双方用尽全力，拉啊拉啊，坚持啊坚持！20多名啦啦队员齐声喊道：“年年加油！两年后加油！”我看到拔河绳上的中线吊坠来回摆动，然后掉到我们班，然后掉到另一边，最后我们输了。我记得，在这次比赛中，我们班三次输给了高二二班。我知道我们输的原因是，和20xx年的2班相比，我们班的20名男女选手没有他们强壮高大。毕竟拔河是力量和体质的较量。怎么才能不输？ 　　看，体格健壮，要从孩子做起。以后一定要听老师家长的话，养成良好的饮食生活习惯。同时，加强各种体育锻炼，从而强身健体。我坚信，在接下来的拔河比赛中，我们一定会赢二年级二班。 写拔河的作文二年级3 　　星期五下午，学校组织了一场非常精彩有趣的拔河比赛。 　　下午一上学，同学们就聚到操场上，大家个个兴致勃勃、摩拳擦掌地做准备了。比赛开始了，参赛同学分别用力拉着绳子两端，绳子中间的红领巾一会儿移向这边，一会儿移向那边，最后随着老师的哨响，比赛结束了。 　　终于轮到我们比赛了，我们班的对手是二八班。哨声一响，参赛同学用手紧紧拉着绳子，脚对着脚，身子向后倾，个个脸憋得通红，使出吃奶的力气使劲往后拉着绳子。两边的啦啦队员高喊着“二七班，加油！”“二八班，加油！”绳子上的红领巾象只红蝴蝶，颤悠悠地向我们班这边挪过来，二八班的同学看见了，大家一起用力，红蝴蝶又向二八班那边晃过去。我们班啦啦队的同学急得直跺脚，恨不得上去帮助一起使劲，有几个人还当起了临时指挥，大家一边给参赛同学鼓劲加油，一边指挥大家一起用力“一二，加油！”我们班的参赛同学随着他们的口号，使出全身的力气，几个同学头上已经渗出了密密的汗珠，终于又让红蝴蝶飘到了我们这边。 　　随着老师的一声哨响，比赛结束了，我们班获胜了，同学们甭提多高兴了，真是团结起来力量大啊！ 写拔河的作文二年级4 　　星期一的下午，天气晴朗，我们学校举行了一场有趣的拔河比赛。 　　终于轮到六年级比赛了，我们组胸有成竹地来到比赛场地，个个双手拽绳，双脚叉立，站在最后的孙茗晔干脆把绳子在身上绕几圈，再用脚踩着剩下的绳子， 誓与绳子共进退。只听裁判一声令下，大家使劲地往后拉，可是不管怎么用力，那根粗绳子上的红线还是一点一点地向对方移去，突然不知谁把手松开了，我一不留 神和前面的队员被对方拖了过去，后面的同学脸涨得通红，双手握紧了绳子，不断地往后靠，可是，无论如何也挽救不了我们前面的人了，一个一个地都被对方强大 的力量给拖了过去...... 　　休息了片刻，第二回合开始了，我们使出了浑身的力气，那根红线再次停在中线上，场上出现了暂时僵持的场面。场外的同学握紧了拳头，上下摆动脚也跟着 跺着，口中还有节奏地为我们加油，而我们也拽紧绳子，身体使劲往后仰，但是随着对方啦啦队有节奏的呐喊声助威下，我们终于一步一步地滑向了对 方...... 　　这次比赛我们虽然输了，但是使我明白了一个道理：“团结就是力量！”只要我们齐心协力，任何困难都能克服！ 写拔河的作文二年级5 　　这学期，很多难忘的事发生在我身上。今天，我要写一个难忘的比赛。 　　上周三的班级团队班，我们年级在风雨操场上举行了拔河比赛，对手是3班(1)，强队。 　　我一到那里，老师就先选了十个男生十个女生，我也被选中了。他给我们讲解了要领：一个接一个用手抓住绳子，用脚顶住对方，然后用力往回拉。 　　只听到一声响亮的哨声，激烈的竞争开始了。我们抓住绳子向后拉，憋得满脸通红。我站到同学的`脚下，向后靠，与地面成几乎20度的角度。场外替补喊着给我们加油。他们差点上来帮忙，幸好被周毅赶了回来。但他是分散注意力的中坚力量，这导致了第一场比赛的失败。大家都有点失落。第二场比赛即将开始，每个人都充满了获胜的希望，于是重新安排队伍，迎接新一轮的挑战。一开始我们是一起拉回来的，但是绳端被拉到了第三(1)班。“来吧！加油！”我们班啦啦队的大声欢呼，似乎给我们增添了无与伦比的力量。大家都尽力了。最后和同学合作赢了第二局。让我们重新站起来排队。第三局是决胜局，我浑身是血，不顾三七二十一，闭着眼睛往后拉。尽管如此，3 (1)班还是以极大的优势赢得了我们班。 　　这场拔河比赛真的很激烈！虽然我们班还是以失败为荣，但它教会了我一个道理：只要我们团结一致，齐心协力，一定会取得好成绩。 写拔河的作文二年级6 　　星期一的上午，阳光撒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往来到金笔作文学校上课。第一节时，赵老师神秘地对我们说：“今天我们来一场拔河比赛，同意的举手！”同学们都不约而同地举起了手，接着老师就把我们分成两组，我们队叫“飞鹰队”，另一队叫“飞虎队”。 　　老师给我们宣布了游戏规则：“今天拔河不用绳子，而是用报纸。每队选一名队员来比赛，队员各抓住报纸的一端，不得超出每端划的蓝线。队员用力拉，以报纸中间红线为界限，先断的一端为输！” 　　游戏开始了，第一轮是我和周渤海，我神气活现，大摇大摆地走上去，信心满满。周渤海非常紧张地走了上去，我们俩体格都很壮，可见“战场”上见分晓。我满脸微笑抓住报纸一端，周渤海抓住另一端。老师一声令下，同学们的加油声震天动地，我们就开始了较量。由于我用力过猛，一下就把我这端的报纸给撕破了。我恼羞成怒，猛地伸手把周渤海的那一端也给撕破了，但老师还是宣布周渤海获胜。 　　还有四轮比赛进行着，李姝瑶对高卓然，姜灏对朱浩，王以莼对曾子豪，王顺对时语。结果，我们队输了，我很不服气，我暗下决心：下次一定比过他们。 　　哈哈，今天玩得真开心呀！

二年级简单使用永久造句，详细介绍如下：1、古典的作品如果不是最崇高的人类思想的记录，它们却是从街头巷尾的琐碎平凡之中被提炼出来的语言，是永久的暗示，具有永恒的激发力量。2、在爱情里陪伴与懂得更重要，一个人就算再好，但不能陪你走下去，那他就是过客，一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那才是终点，所以重要的不是爱上你而是只爱你一个，重要的不是爱有多深而是能爱到底，找人恋爱很容易，难的是一辈子，最漫长的坚持，才能带给你最永久的幸福。3、麦克尤恩的这些短篇小说犹如锋利的刀片，阅读的过程就像是抚摸刀刃的过程，而且是用神经和情感去抚摸，然后发现自己的神经和情感上留下了永久的划痕。4、牵着朋友的手一起走，人生之路不再孤独，牵着爱人的手一起走，幸福之路不再虚度，这一生让我陪你走，带给你幸福甜蜜到永久。5、解决方案资源管理器可以显示一个杂项文件文件夹，专门用来放置一些您不希望将其与项目或解决方案永久关联，但仍然希望跟踪并可快速打开的文件。6、尽管如此，马都拉的父母还想出了另外一种更具永久性的方式，以确保他们深爱的儿子在年代过去之后很久依然能被人们铭记。7、而此刻以及随后一直地，它都将在内心最深最安静的地方，模糊而永久地记得，那些关于喜欢的人的事情。8、生活中有了你，心找到了永久的归宿，每次想到你都会有幸福的微笑，每次想到我们的未来我都激动不已，这就是爱情的味道。9、这款采用永久高能，稀土磁材料制成的消磁器能清除所有数据，也能清除以四十秒为周期的不断重复的定时信息。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的二年级拔河作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级拔河作文 篇1 　　星期五下午，学校组织了一场非常精彩有趣的拔河比赛。 　　下午一上学，同学们就聚到操场上，大家个个兴致勃勃、摩拳擦掌地做准备了。比赛开始了，参赛同学分别用力拉着绳子两端，绳子中间的红领巾一会儿移向这边，一会儿移向那边，最后随着老师的哨响，比赛结束了。 　　终于轮到我们比赛了，我们班的对手是二八班。哨声一响，参赛同学用手紧紧拉着绳子，脚对着脚，身子向后倾，个个脸憋得通红，使出吃奶的力气使劲往后拉着绳子。两边的啦啦队员高喊着“二七班，加油！”“二八班，加油！”绳子上的红领巾象只红蝴蝶，颤悠悠地向我们班这边挪过来，二八班的同学看见了，大家一起用力，红蝴蝶又向二八班那边晃过去。我们班啦啦队的同学急得直跺脚，恨不得上去帮助一起使劲，有几个人还当起了临时指挥，大家一边给参赛同学鼓劲加油，一边指挥大家一起用力“一二，加油！”我们班的参赛同学随着他们的口号，使出全身的力气，几个同学头上已经渗出了密密的汗珠，终于又让红蝴蝶飘到了我们这边。 　　随着老师的一声哨响，比赛结束了，我们班获胜了，同学们甭提多高兴了，真是团结起来力量大啊！ 二年级拔河作文 篇2 　　这个星期，我校举行了拔河比赛。 　　星期二的第二节课后下，我们排着队伍来到了篮球场，那里已经有着很多的班级在进行拔河比赛了，相对来说，我们似乎有些迟了。我不知道我们班在操场的哪个角落比，就只好一路跟着我们的参赛选手东蹦西跳的。哦，找到了，我站在他们的面前，为他们喊了几声加油。一声哨响，比赛就开始了，只见那几个九班的男同学卯足了劲的往后拽绳子，女同学也是，但我们班也不甘示弱，也用力的往后拉绳子。只不过似乎马步没有扎稳，前面的几个女同学不幸摔倒了，所以第一局，完败！ 　　第二局，双方交换场地，但是我们班的男女生位置改变，他们却不改变，依旧是男在前女在后，似乎对我们班有些不利啊。第二局开始了，班长周彦江边大喊边往后拉绳子，男生们的面目因为用力过度五官都移位了啊。但是，我们又犯了一个与前一局同样的错误——马步没有扎稳。班长似乎是臀部着地的。很不幸，我们又失败了。好吧，两局下来，一七班，惨败！ 　　虽然结果不堪忍睹，但我相信我们班的参赛选手还是尽了力的。不过没关系，重在参与嘛。在下次，在努力就好了。一七班，加油！ 二年级拔河作文 篇3 　　学校举行拔河比赛，分别有红队和蓝队。红队的代表是小红和小明，而蓝队的代表是小刚和小兰。两队一到比赛现场就看见地上有一条白色的分界线和一条又粗又长的绳子，绳子的中间还系着一条红丝带。参赛选手们兴奋地拿起绳子，准备比赛。 　　比赛开始了，蓝队的小刚和小兰都很用力，小刚的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴直喘气，小兰的眼睛和嘴巴紧闭，脸蛋通红。眼看就要赢了，红队的小明汗流满面，眼睛紧闭，显得很用力。小红张大嘴巴直喘气，闭紧双眼用力拉，可是还是没有超过蓝队。 　　突然，红队的小明猛然发力把绳子想他们这边拉，嘴里喊着：“一、二，拉——”这时，小红突然来力了，也用力把绳子向后拉。因为刚才蓝队把力气用光了，只好眼巴巴地看着绳子被红队拉走。 　　最后，红队赢了，蓝队坐在地上特别灰心，而红队兴高采烈。 　　这真是一场精彩的比赛呀！ 二年级拔河作文 篇4 　　原本今天约定是8：45在小区门口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。 　　今天参加的活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！第一轮以我们的失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的"力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了…… 　　拔河，锻炼，奥运，来临，加油！ 二年级拔河作文 篇5 　　今天下午，我们三年级的学生在操场上举行了拔河比赛。我也参加了。我的心情紧张而兴奋。 　　比赛前，我们排好队伍，站好位置，毕老师告诉我们拔河时身体重量要往后，两手用力拔。比赛马上就要开始了，我们大家深呼吸，做好准备，迎接挑战。 　　在体育老师的哨子声中，比赛开始了，我们用力往后拔，旁边的毕老师、王老师、邹老师、没有参加拔河的同学们都给我们加油，我听到加油声就更加的用力啦。终于我们打败了一班，可惜的是我们输给了四班，因为他们班的男生都太壮了。 　　比赛后，我们累得精疲力尽，很多同学的手都磨碎了，但是大家很高兴，因为我们班取得了好的成绩。 　　通过拔河比赛，我懂得了大家要一起努力，一起用劲，我们才能为班级争光。 二年级拔河作文 篇6 　　今天，我们班和二8班在学校举行了拔河比赛。在比赛之前，老师给了我们鼓励，我们兴致勃勃地来到操场上。“预备开始！”体育老师说。我们使出了九牛二虎之力，用力往后拉，只见我们班的张朵朵脸都涨红了。对方也不甘示弱，他们班的许佳拼了命地往他们那里拉。 　　最后，我们班的三个胖子使出了洪荒之力，把红领巾往我们这边拉，终于我们班赢了，我们都很高兴。 二年级拔河作文 篇7 　　今天上午，我们学校举行了拔河比赛。比赛快要开始的时候，老师给了我们很多鼓励。体育老师来了，只听一声哨响，比赛开始了！第一场比赛是我们班和二7班。双方使出了全身的力气，红领巾一开始向二7班移了一点，后来又向我们班移了一点。 　　最后，我们班的几个大力士用力一拉，二7班的人全部到我们这边了。全场响起了热烈的掌声，体育老师宣布我们胜利了，今天我们真开心呀！ 二年级拔河作文 篇8 　　今天下午，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。 　　你看，当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时，比赛开始了！绳子两边的同学们双手紧握着绳子，弓着腰，身体向后倾，每个人的小脸蛋都憋得红红的，象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊：“加油，加油”！响亮的声音吸引了空中的小鸟，它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气，努力战胜对方，绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右，看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子，有趣极了。这时，班主任老师发现我们虽然拉得很卖力，但是动作不整齐。于是，大声喊：“一、二、三——拉！”在她的指挥下大家一起使出了全力，红布条一下子移向了我方，我们？了！这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体，也让我体会到：团结就是力量！ 二年级拔河作文 篇9 　　今天下午天气晴朗，我们二年级进行了激烈地拔河比赛。芮老师选了一些班上个子长得比较高大的同学参加了今天的比赛，我也是其中之一。比赛开始了，只听哨子一响，我们就奋力地拔。 　　大家一个个都死死地抓紧麻绳，双脚恨不得钉进地里。大家把脸憋得通红，拼命地往我们这边拉，轻易地就赢了二（5）班。接下来我们迎战二（3）班，本以为会很轻松，没想到这次的对手强大多了，我们差点儿就输了。“加油，加油！……”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵。 　　我们齐心协力，使出吃奶的力气，终于赢得了这场比赛，我们高兴得又笑又跳。芮老师说运动会最后一天还有拔河决赛，我们期待着这一天的到来。

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的二年级拔河作文10篇，欢迎阅读与收藏。 二年级拔河作文 篇1 　　今天下午最后一节课是体育课，我们整队来到操场，老师让我们二、三两个班级进行拔河比赛。听到这个消息，同学们都跳了起来。 　　老师在地上画了一条线，又从每个班里挑出20名同学，剩下的同学做拉拉队队员。 　　同学们做好了一切准备。只听一声哨响，比赛开始了。参加比赛的同学都使劲把绳子往自己这边拉。你看，一张张小脸涨得通红，牙齿紧咬着嘴唇，一只脚使劲瞪着地，另一条腿弯曲着。后面的拉拉队队员挥动着手，高喊着：“加油！加油！”只见绳子上的标记慢慢向我们这边移过来。这时对方也不甘示弱，标记又向他们那边移去。我们班的拉拉队队员挥动着手喊得更响了，我们拉得也更卖力了。标记终于又向我们这边移来。最后，标记终于过线。一声哨响，我们班的同学高兴地喊起来：“我们胜利了。” 　　我们蹦呀，跳呀，别提有多高兴啦！ 二年级拔河作文 篇2 　　原本今天约定是8：45在小区门口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。 　　今天参加的活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！第一轮以我们的失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了…… 　　拔河，锻炼，奥运，来临，加油！ 二年级拔河作文 篇3 　　星期一的下午，天气晴朗，我们学校举行了一场有趣的拔河比赛。 　　终于轮到六年级比赛了，我们组胸有成竹地来到比赛场地，个个双手拽绳，双脚叉立，站在最后的孙茗晔干脆把绳子在身上绕几圈，再用脚踩着剩下的绳子， 誓与绳子共进退。只听裁判一声令下，大家使劲地往后拉，可是不管怎么用力，那根粗绳子上的红线还是一点一点地向对方移去，突然不知谁把手松开了，我一不留 神和前面的队员被对方拖了过去，后面的同学脸涨得通红，双手握紧了绳子，不断地往后靠，可是，无论如何也挽救不了我们前面的人了，一个一个地都被对方强大 的力量给拖了过去...... 　　休息了片刻，第二回合开始了，我们使出了浑身的力气，那根红线再次停在中线上，场上出现了暂时僵持的场面。场外的同学握紧了拳头，上下摆动脚也跟着 跺着，口中还有节奏地为我们加油，而我们也拽紧绳子，身体使劲往后仰，但是随着对方啦啦队有节奏的呐喊声助威下，我们终于一步一步地滑向了对 方...... 　　这次比赛我们虽然输了，但是使我明白了一个道理：“团结就是力量！”只要我们齐心协力，任何困难都能克服！ 二年级拔河作文 篇4 　　【评语】：.词语用的适当，动作描写生动，文章用了很多好词，例如热闹非凡、精神抖擞、大显身手等等。写拔河比赛时，动作描写恰当。，如果能把观众的情绪写出来.和人的心理描写..就更好， 　　【正文】： 　　盼星星，盼月亮。我们终于盼来了今天的拔河比赛，操场上热闹非凡，同学们兴高彩烈，精神抖擞，准备大显身手。 　　首先上场的是我们一组和二组，老师让我们先站在绳子两侧，双手拿着绳子，脚碰脚，嘘随着哨声响起，同学们开始使劲拉，你看他们身子向后仰，脚弯成弓步，脸憋得通红通红，绳子上的红标志一会儿向左，一会儿向右，此时的我使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地往后退，旁边的拉拉队不停地喊着：加油、加油！嘘哨声响起，我们一组赢了，同学们立刻欢呼起来。 　　操场上久久回荡着我们的笑声。 二年级拔河作文 篇5 　　学校举行拔河比赛，分别有红队和蓝队。红队的代表是小红和小明，而蓝队的代表是小刚和小兰。两队一到比赛现场就看见地上有一条白色的分界线和一条又粗又长的绳子，绳子的.中间还系着一条红丝带。参赛选手们兴奋地拿起绳子，准备比赛。 　　比赛开始了，蓝队的小刚和小兰都很用力，小刚的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴直喘气，小兰的眼睛和嘴巴紧闭，脸蛋通红。眼看就要赢了，红队的小明汗流满面，眼睛紧闭，显得很用力。小红张大嘴巴直喘气，闭紧双眼用力拉，可是还是没有超过蓝队。 　　突然，红队的小明猛然发力把绳子想他们这边拉，嘴里喊着：“一、二，拉——”这时，小红突然来力了，也用力把绳子向后拉。因为刚才蓝队把力气用光了，只好眼巴巴地看着绳子被红队拉走。 　　最后，红队赢了，蓝队坐在地上特别灰心，而红队兴高采烈。 　　这真是一场精彩的比赛呀！ 二年级拔河作文 篇6 　　元旦前的一次体育课，是我们二年级段的拔河比赛。 　　虽然天气很冷，但同学们的热情却很高，都把厚厚的棉衣脱了下来，准备“大战一场”。我看了看我们的竞争对手，竞然是二（3）班，二（3）班的同学中有很多都是大胖子，想想力气应该也很大，我不禁担起心来。 　　很快就轮到了我们班的选手和二（3）班的选手比赛，双方抓紧绳子，“预备、开始”二（3）班觉得我们的选手高高瘦瘦，没什么力气，就掉以轻心了，我们趁这个好机会使劲一拉，二（3）班就被我们轻而易举地拉过白线。二（3）班很不服气，第二轮开始了，二（3）班用足了劲，一个个脸憋得通红，眼看我们的选手就要输了，这时我们班的拉拉队大喊“加油、加油”给拔河的同学们加油助威，对方好像得意忘形了，我们班把吃奶的劲都使了出来，一骨作气，反败为胜。最后，以2：0的优势战胜了对方。 　　这次拔河比赛告诉我们，团结就是力量。 二年级拔河作文 篇7 　　“加油，加油，一二三！”操场上传来一阵阵呐喊声。咦，这是怎么回事？哦，原来我们班和三（6）班正准备比赛拔河了！ 　　在同学们的急切盼望下，比赛开始了！各班的运动员们精神抖擞的迈着整齐步伐上阵了！我们班摆好姿势，两眼狠狠地盯着对方，双手像铁链一样紧紧地抓住麻绳，只听见裁判哨声一响，我们便使出吃奶的劲，使劲往自己这边拽，就像一头头牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同学肌肉紧绷，不一会功夫就淌出了汗水，有的同学额头青筋暴起，可依然咬牙切齿的努力。 　　在我们不懈努力下，象征胜利的红领巾缓缓挪了过来，我们班的啦啦队见了，高兴的无以言表，只大声喊着“加油！加油！”在这阵阵声浪中，我们充满了力量，第一局赢了！看着对方个个垂头丧气心里真是说不出的高兴！ 　　第二次，我们褪去外套，轻装上阵，一鼓作气，大获全胜，可庆祝时刻，老师却不在欢呼，而是在安慰对方同学！ 　　我见了，一股暖流涌上心头，通过这次比赛我真切的体会到友谊第一，比赛第二的含义了！ 二年级拔河作文 篇8 　　下午，老师宣布一年级一班和一年级二班的同学到草坪上参加拔河比赛。 　　裁判是小明，小明到了草坪上说：“比赛马上就要开始了，大家做好准备，一二三开始。”比赛开始了，第一个小朋友叫小刚，小刚大喊道：“比赛时要齐心协力才能取得好成绩。”小刚对自己班很有信心，所以使的劲非常大，累地脸都红了。第二个小朋友叫小华，小华他的腿用力地迈开双腿，心里想：一定要赢争取拿第一！最后一个小朋友叫小军，小军看到两只小鸟都为自己加油，小军露出了笑容，于是使的劲更大了。经过一年级一班同学们的共同努力下，取得了第一名的好成绩。 二年级拔河作文 篇9 　　今天中午，是我们二，四，六年级拔河比赛。第一局是我们班对二一班。哨子一响， 双方的同学都一起抓紧绳子，使劲地把绳子往自己这边拉，可是我们班的同学就像穿了溜冰鞋一样被对方拔了过去，第一局结束了，我们班输了。 　　第二局是四一班和四二班比赛，那我们可以休息了。 　　第三局是我们班对二三班。哨声一响，我们又恢复了状态，但这次我们要使出十二分的力气，想努力扳回一局，我们班的同学屏住气，身体拼命往后仰，两脚死死地抵着地面，就这样绳子中间的红布条，就像磁铁一样慢慢地向我们这边吸过来。离胜利越来越近了，一声哨响，同学们高兴地叫起来，跳起来，这局我们班赢了。其它班又开始比赛了。到最后我们班得了年级组第二名。虽然没有得到第一名，但我们努力过了，得到了收获，这也很高兴呀！ 二年级拔河作文 篇10 　　“嘟”的一声哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。对阵双方是我、小明、小力和李海一队；而另一方则是浩然、小平、海洋和小方。只见一根又粗又长的麻绳被我们紧紧地握在手中，中间的红色标记则忽左忽右地移来移去，让所有在场观战的人都紧张的手心冒汗。个子又高、身体又壮的小力被排在了最前面，李海个子矮但力气不小，就被我们安排在了最后面，我和小明则一左一右地站在中间；再看我们的脚，后面人的脚死死地抵住前面人的。随着拉拉队员们一声一声“一、二、加油；一、二、加油”的口号声，我们咬着牙、蹩着气，有节奏地跟着使劲。 　　经过了漫长的一分一秒和难熬的相持阶段，我们四个终于坚持到了最后，红色的标记线一点一点地移到了我们这边，又是“嘟”的一声哨响，比赛结束，我们赢了，全场响起了雷鸣般的掌声，而我们则一个个仰面朝天躺在地上，再也不想动了！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的二年级拔河作文10篇，欢迎大家分享。 二年级拔河作文 篇1 　　今天下午，我们二年级小朋友在宽阔的操场上举行拔河比赛。第一场是二（1）班跟二（2）班比，等我们准备好，沈老师吹响哨子，我们用力地拉着绳子，使劲地往我们这边拉，就快赢的时候，我们班后面几个同学没有坚持到底，放了手，结果我们反而被二（1）班拉了回去，输了一场。休息了一会儿，我们班又轮到了，这一场是二（2）班跟二（3）班比。这次我们拔河的人面对面站在绳子两边，左右同学脚碰脚，大家身子一起往后仰。只听沈老师吹响哨子，我们一鼓作气，大家异口同声地喊：“一二三、一二三……”不一会儿，我们齐心协力终于赢了。 　　这次拔河比赛让我明白了只有大家齐心协力、坚持到底，才能做好一件事。 二年级拔河作文 篇2 　　今天下午，我们三年级的学生在操场上举行了拔河比赛。我也参加了。我的心情紧张而兴奋。 　　比赛前，我们排好队伍，站好位置，毕老师告诉我们拔河时身体重量要往后，两手用力拔。比赛马上就要开始了，我们大家深呼吸，做好准备，迎接挑战。 　　在体育老师的哨子声中，比赛开始了，我们用力往后拔，旁边的毕老师、王老师、邹老师、没有参加拔河的同学们都给我们加油，我听到加油声就更加的用力啦。终于我们打败了一班，可惜的是我们输给了四班，因为他们班的男生都太壮了。 　　比赛后，我们累得精疲力尽，很多同学的手都磨碎了，但是大家很高兴，因为我们班取得了好的成绩。 　　通过拔河比赛，我懂得了大家要一起努力，一起用劲，我们才能为班级争光。 二年级拔河作文 篇3 　　今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。 　　比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……” 　　嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。 二年级拔河作文 篇4 　　星期五下午第二课时，我们班和二（2）班进行一场别开生面的拔河比赛。 　　比赛前同学们个个生龙活虎，精神抖擞。我们来到了操场上看见一条又粗又长的绳子放在河界上。先是男生比赛，李老师一声哨响盼望已久的拔河比赛开始了，我们迈开弓箭步，双手紧紧的握着绳子。 　　使出吃奶的力气拼命往后拉，两只脚好像钉在地上一样，那根绳子绷得紧紧的，大家拔得汗如雨下，脸涨得通红通红的，结果我们班输了，第二局是女生比赛，这一局我们班又输了。到了第三局是总决赛，我们老师和全班师生比赛，我们老师和全班同学跟二（2）班的全体师生比赛，我们班使劲往后拉，个个人的身子向后仰，拉拉队员“加油，加油！”的喊声此起彼伏，一浪高过一浪。只见绳子中间的红领巾一会儿往南一会儿往北，难比分出胜负，我们屏住气，使劲拔呀拔呀，哨声一响，大家停了下来。李老师说：“二（1）班赢了。”同学们一听高兴得一蹦三尺高。 　　拔河比赛的游戏，让我明白了“人心齐，泰山移”的道理。 二年级拔河作文 篇5 　　今天学校组织去治水公园秋游。在公园里我们举行了拔河比赛。老师安排我们和二六班比赛。 　　我们班选出了十五个高大有力一点的同学参加比赛，他们有的在压腿，有的在做赛前准备，还有的呐喊助威。哨声响起，激烈的比赛就开始了，同学们一个个咬紧牙关使出全力往后拉，没有参加的同学在旁边激动地喊着‘加油，加油"比赛结束了，虽然我们班同学使出全力，但是仍然敌不过对手的强大。 　　同学们有些垂头丧气，老师看见了说‘没关系，友谊第一，比赛第二，下次努力加油就好。大家听了老师的话，又开心地笑了。 二年级拔河作文 篇6 　　今天下午第二节课，我们班和六班比赛拔河了。 　　我们比赛前我们都信心满满的。因为我们班派的都是又胖又壮的`男生，六班拔河的人看着其实也没有几个胖的。裁判吹响了口哨，比赛开始了！我们班周围的同学们都喊着“加油”，有的喊“一二”。都在给我们班拔河的同学拼命地喊着。你拉我拽，结果，唉，我们班的输了。我们全班都很失望，但我们对战的六班的同学们都很开心。后来语文老师对我们说：“三局两胜，别灰心，同学们，我们还有两次机会呢！”听完语文老师说的话，我们都又振作了起来。 　　我们两班比赛的同学互相换了位置。裁判又吹哨了，第二轮比赛开始了。在这次比赛中，同学们又开始你拉我拽，一会儿六班拉过了我们班，一会儿我们又拉了过来，就这样来回拉了几次，这次我们班赢了！我们全班同学们都开始欢呼起来，有的还高兴的跳了起来。 　　第三次比赛开始了，我们班的同学们个个劲头十足。把绳子拉得紧紧的，两个队又开始了激烈的对决。你拉我拽，又进行了几次。拉着拉着，我们班最后的三位同学不知怎么的，摔倒了。就在这时，六班就赶紧把绳子用力一拉。我们班输了。 　　虽然这次比赛输了，但是俗话说得好“失败乃成功之母”。我们吸取了教训，积累了更多的经验。我相信下次拔河比赛，我们班一定能赢！ 二年级拔河作文 篇7 　　在一个风和日丽的早晨，一个班的同学们在班主任老师的带领下正在人民公园春游呢！ 　　上午十点整，我们要进行拔河比赛。听到这个消息后，同学们可高兴啦，他们有的兴奋地跳起来；有的高兴地叽叽喳喳讲个不停；还有的对伙伴们说：“我们一定要赢！”“我们一定赢，你们一定输！”他的伙伴谦虚的说：“咱们比一比就知道谁赢谁输了。”他们的心情都无比激动。 　　终于到了比赛的时间了，队员们早早的就做好比赛的准备了。随着裁判员的一声令下，激烈的拔河比赛开始啦。两队的队员们都使出了小时候吃奶的力气，使劲往里拉。大家都累得大汗淋漓的，但是谁也不服输，咬紧牙关继续使劲往里拉。拉拉队的同学们也是热情高涨，“加油，加油，加油，加加油！”喊声震天响。 　　此情此景，我仿佛听见了公园里的小花、小草、大树、小鸟、花骨朵……都在为队员们加油呢！我想到了：说不定哪天呀，森林里的小动物们也会举行拔河比赛呢！ 二年级拔河作文 篇8 　　拔河比赛开始了，参赛者是四一班的小明和四三班的小胖。 　　比赛在激烈进行着，四一班的同学们异口同声：“小明加油！小明加油！”当然，四三班的同学也不甘落后：“小胖用力啊！用力啊！不要输给他！” 　　只见小胖瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他拼命地把绳子往后拉。小明额头上青筋暴起，他汗流浃背，也拼了命地把绳子往后拉。 　　比赛进行了很久，始终分不出胜负，这时，小明斜着眼对小胖说：“就让我来了结你吧！”说完，他大吼一声，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎哟——”“这下知道我的厉害了吧！”“耶！小明赢了！小明赢了！” 　　就这样，拔河比赛在同学们的笑声中结束了。 二年级拔河作文 篇9 　　今天下午天气晴朗，我们二年级进行了激烈地拔河比赛。芮老师选了一些班上个子长得比较高大的同学参加了今天的比赛，我也是其中之一。比赛开始了，只听哨子一响，我们就奋力地拔。 　　大家一个个都死死地抓紧麻绳，双脚恨不得钉进地里。大家把脸憋得通红，拼命地往我们这边拉，轻易地就赢了二（5）班。接下来我们迎战二（3）班，本以为会很轻松，没想到这次的对手强大多了，我们差点儿就输了。“加油，加油！……”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵。 　　我们齐心协力，使出吃奶的力气，终于赢得了这场比赛，我们高兴得又笑又跳。芮老师说运动会最后一天还有拔河决赛，我们期待着这一天的到来。 二年级拔河作文 篇10 　　那天，学校广播说下午第二节课要在操场上举行拔河比赛，我们听后，都高兴得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫长的等待中，我们期盼已久的拔河比赛终于开始啦！我们的班的对手是五（5）班，只见选手们个个摩拳擦掌，眼睛里放射出坚定的目光，好像在说：不要小看我们，我们可是很厉害的，一定会赢得这场比赛！预备……裁判看了看我们班的选手，又看了看（5）班的选手，此时此刻，现场充满着一种紧张、恐怖的气氛。选手们个个双手紧握着麻绳，好像不拼出个你死我活，就不善罢甘休。开始！裁判一声令下。 　　两个班的选手奋力把麻绳往自己这边拉。没过一会儿，麻绳就有一点移到他们班那边了。但是，天有不测风云，没过多久，他们班的选手就面红耳赤，一个个精疲力尽的样子。这时，我们班的拉拉队在大声呼喊着：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最终，经过了几番较量，麻绳终究还是被我们拉了过来，我们赢了。这次拔河比赛我们班虽然赢了，不过不能骄傲，因为我们都知道骄傲使人落后。所以，我们要继续努力，争取拿下每一个比赛的第一！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的二年级拔河作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级拔河作文 篇1 　　拔河比赛开始了，参赛者是四一班的小明和四三班的小胖。 　　比赛在激烈进行着，四一班的同学们异口同声：“小明加油！小明加油！”当然，四三班的同学也不甘落后：“小胖用力啊！用力啊！不要输给他！” 　　只见小胖瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他拼命地把绳子往后拉。小明额头上青筋暴起，他汗流浃背，也拼了命地把绳子往后拉。 　　比赛进行了很久，始终分不出胜负，这时，小明斜着眼对小胖说：“就让我来了结你吧！”说完，他大吼一声，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎哟——”“这下知道我的厉害了吧！”“耶！小明赢了！小明赢了！” 　　就这样，拔河比赛在同学们的笑声中结束了。 二年级拔河作文 篇2 　　周三上午，我们三年级在操场上举行了拔河比赛。 　　拔河比赛即将开始了，第一轮，我们班和五班进行比赛，同学们在老师的安排下陆续进入场地，双手象一把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰，再一齐用力，费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着：“加油！加油！”那加油声不断提高，同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾，那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了！我们赢了！第一轮我们赢了，同学们高兴地喊着。 　　接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛，虽然我们输了，但是我相信同学们已经用尽了全身的力气。最后，老师统记了一下分数，我们班排名第三，但是我也很高兴。 　　比赛结束了，我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的。” 二年级拔河作文 篇3 　　原本今天约定是8：45在小区门口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。 　　今天参加的活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！第一轮以我们的失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了…… 　　拔河，锻炼，奥运，来临，加油！ 二年级拔河作文 篇4 　　得知今天要进行拔河比赛，我兴奋不已，但真是度日如年，等来等去，时间终于到了。 　　我们都来到了操场上。到我们班的时候，同学们都摩拳擦掌，体育老师提醒大家抓好绳子，并严肃地说：“比赛开始！”同学们把吃奶的力气都拿了出来，一个个脸涨得像个红苹果，不，依我看是比红苹果还要红！绳子上的一会儿向左移动，一会儿向右移动，我们班上的拉拉队都在大声喊：“加油！加油！绳子向左！向左！可是结果没能让我们如意，我们二比一输给了五班，我们都很不服气。 　　通过今天的拔河比赛让我知道，只要齐心协力，就没有克服不了的困难，输赢并不重要，重要的是自己努没努力。 　　此时此刻，我心中的那片白云变成了灰色的，那张自信的脸变得垂头丧气。王川 二年级拔河作文 篇5 　　星期五那天,学校里举行了一场拔河比赛。操场上热闹非凡，人头攒动，欢呼声、加油声响成一片。 　　比赛前，我将我们班的选手挨个儿打量了一番，和别班的选手比较了一下，心里顿时没了底儿——别班选手长得个个五大三粗，而我们班选手瘦不伶仃的，没几个重量级人物，拿什么跟人家比？ 　　但比赛还是要比的，最初，是我们和三班比赛。双方选手一抓起绳子，都用敌意、不怀好意的目光打量着对方。我紧张地盯着裁判员，等着哨声响起。虽然作为啦啦队成员大可不必这么担心，可我比自己比赛还要紧张。“嚯——”地一声，尖锐的哨声响起。人群像被炸开一般，爆出一阵阵助阵声。我捏紧拳头，上窜下跳，尽量喊出自己最大的声音，好像这样他们就会有力气似的.。眼看着绳子一点点向右移动，选手们像一串点心串在绳子上被无奈地向右拖动时，我心急如焚，恨不能跳出去帮忙一起拉绳子，选手们头上在冒汗，脚却不住地向前挪动，而三班选手脸涨得通红，一副脸红脖子粗、拼命到底的样子，用力时还大吼一声，我不禁为我们班队员感到担忧：真的能赢吗？ 　　选手们扎稳步伐，使出吃奶的力气，皱紧眉头，咬紧牙关，狠命把绳子往自己这边拉。终于，在千钧一发之际，局势发生了逆转，对方倒变成了被拖的“点心”。眼看红绳一点点过了线，随着一声哨响，我们心中的欢乐与激动抑制不住地爆发出来，操场上炸开了一片欢呼。尤其是当我们看到三班同学垂头丧气的神情时，心里的得意劲儿就更不用说了。 　　最终，我们班在比赛中取得了第二名的好成绩。这次比赛使我明白：人外有人，天外有天，不论你多么厉害，总会有比你厉害的人。要想稳拿冠军，就要变得更强。 二年级拔河作文 篇6 　　东台实验小学一年一度的拔河比赛开始了，在场上比赛的是213班和214班的同学。只见213班的同学个个瞪大眼睛，体育老师一说开始，213班的同学便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的同学也不甘示弱，也使出了全身的力气。213班的拉拉队队长大喊道：“加油，加油！” 　　最后，213班的队长大喊：“一！二！三！加油！”大家齐心协力，往后一拉，213班获胜了。我们高兴滴手舞足蹈，而214班的同学垂头丧气，班主任走来说：“大家都很棒！” 二年级拔河作文 篇7 　　盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。 　　首先上场的是我们二（1）班和二（3）班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二（3）班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油！加油！”“嘘—”随着结束的哨声响起，二（1）班赢了。同学们立刻欢呼起来。 　　操场上久久回荡着我们的笑声。 二年级拔河作文 篇8 　　这天秋高气爽，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。 　　下午我们一听到下课铃声响起，我们班的同学就向厕所冲去，因为怕拔河比赛的时候要上厕所。之后，我们跟着体委来到操场，我们先是和二（一）班拔河，二（一）班以一比二败北，当时我全神贯注地盯着姚柔云，深怕她的脚冲出白线而放规。过了一两分钟，我们就开始进入总决赛，我们PK二（四）班争夺冠亚军。在那一时刻我的表情凝固在脸上，眼睛盯着手中这根沉甸甸的绳子，它意味着我们的胜负就在于此，大家也像我一样，各个摩拳擦掌，当哨声一响，萦绕在我耳边的就是啦啦队的助威声，我使出全身力气，两个回合过后，我们还是以〇比二输给了二（四）班得了亚军。 　　虽然我们有一点遗憾，但我们还是总结了经验。等到下次比赛，我们就知道如何取胜了。 二年级拔河作文 篇9 　　今天下午最后一节课是体育课，我们整队来到操场，老师让我们二、三两个班级进行拔河比赛。听到这个消息，同学们都跳了起来。 　　老师在地上画了一条线，又从每个班里挑出20名同学，剩下的同学做拉拉队队员。 　　同学们做好了一切准备。只听一声哨响，比赛开始了。参加比赛的同学都使劲把绳子往自己这边拉。你看，一张张小脸涨得通红，牙齿紧咬着嘴唇，一只脚使劲瞪着地，另一条腿弯曲着。后面的拉拉队队员挥动着手，高喊着：“加油！加油！”只见绳子上的标记慢慢向我们这边移过来。这时对方也不甘示弱，标记又向他们那边移去。我们班的拉拉队队员挥动着手喊得更响了，我们拉得也更卖力了。标记终于又向我们这边移来。最后，标记终于过线。一声哨响，我们班的同学高兴地喊起来：“我们胜利了。” 　　我们蹦呀，跳呀，别提有多高兴啦！

二年级《蜘蛛开店》的字组词，详细介绍如下：一、组词：1、店：可组词商店、店面、店家、小店、店员、酒店等。造句五一放假期间，我家楼下的商店生意特别红火。2、决：可组词决定、决心、决赛、决议等。造句学校领导经过会议研究决定下周举办一次小商品展览会，同学们积极参加。3、定：可组词固定、制定、定期、定制、确定等。造句小朋的眼睛近视了，医生嘱咐要定期复查，并积极配戴眼镜。4、商：可组词商店、商城、商人、从商、富商、商业等。造句作为一名上商人，一定要诚实守信，不能缺斤少两。5、夫：可组词夫人、丈夫、大夫、功夫、夫妇等。造句我们只有在学习上多下功夫，成绩才能进步，才能考出更好的成绩。6、终：可组词终于、终究、终点、终结、终止等。造句经过不断地努力，小明终于考上了理想的大学，全家都很开心。7、完：可组词完成、用完、说完、做完、完全等。造句我只花了20分钟就完成了数学家庭作业，速度可谓很快了。8、换：可组词更换、调换、换衣服、交换、互换等。造句妈妈买的衣服质量不过关，店家立马同意更换。9、期：可组词期末、期待、学期、期望、期限等。造句这次期末考试我得了全班第一名，妈妈很开心的表扬了我。二、课文介绍：1、《蜘蛛开店》是人教版小学语文二年级下册第20课的课文，作者是鲁冰，由陈亮参与朗读，这篇课文是一篇童话故事，讲述了蜘蛛因为寂寞无聊而想到开店的法子，本来纺织是它的特长，它开纺织店能发挥长处，但是它却害怕困难而选择了逃避，因此它开了三次店，最后以失败而告终。2、文章采用总分的结构方式，先介绍蜘蛛开店的原因，然后介绍它三次开店的过程，前两次蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织，但是第三次的时候，它直接溜走了，从中我们可以看出蜘蛛害怕困难，没有坚持精神的性格特点。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的二年级拔河作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级拔河作文 篇1 　　那天，学校广播说下午第二节课要在操场上举行拔河比赛，我们听后，都高兴得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫长的等待中，我们期盼已久的拔河比赛终于开始啦！我们的班的对手是五（5）班，只见选手们个个摩拳擦掌，眼睛里放射出坚定的目光，好像在说：不要小看我们，我们可是很厉害的，一定会赢得这场比赛！预备……裁判看了看我们班的选手，又看了看（5）班的选手，此时此刻，现场充满着一种紧张、恐怖的气氛。选手们个个双手紧握着麻绳，好像不拼出个你死我活，就不善罢甘休。开始！裁判一声令下。 　　两个班的选手奋力把麻绳往自己这边拉。没过一会儿，麻绳就有一点移到他们班那边了。但是，天有不测风云，没过多久，他们班的选手就面红耳赤，一个个精疲力尽的样子。这时，我们班的拉拉队在大声呼喊着：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最终，经过了几番较量，麻绳终究还是被我们拉了过来，我们赢了。这次拔河比赛我们班虽然赢了，不过不能骄傲，因为我们都知道骄傲使人落后。所以，我们要继续努力，争取拿下每一个比赛的第一！ 二年级拔河作文 篇2 　　今天上午，我们学校举行了拔河比赛。比赛快要开始的时候，老师给了我们很多鼓励。体育老师来了，只听一声哨响，比赛开始了！第一场比赛是我们班和二7班。双方使出了全身的力气，红领巾一开始向二7班移了一点，后来又向我们班移了一点。 　　最后，我们班的几个大力士用力一拉，二7班的人全部到我们这边了。全场响起了热烈的掌声，体育老师宣布我们胜利了，今天我们真开心呀！ 二年级拔河作文 篇3 　　“嘟”的一声哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。对阵双方是我、小明、小力和李海一队；而另一方则是浩然、小平、海洋和小方。只见一根又粗又长的麻绳被我们紧紧地握在手中，中间的红色标记则忽左忽右地移来移去，让所有在场观战的人都紧张的手心冒汗。个子又高、身体又壮的小力被排在了最前面，李海个子矮但力气不小，就被我们安排在了最后面，我和小明则一左一右地站在中间；再看我们的脚，后面人的脚死死地抵住前面人的。随着拉拉队员们一声一声“一、二、加油；一、二、加油”的口号声，我们咬着牙、蹩着气，有节奏地跟着使劲。 　　经过了漫长的一分一秒和难熬的相持阶段，我们四个终于坚持到了最后，红色的标记线一点一点地移到了我们这边，又是“嘟”的一声哨响，比赛结束，我们赢了，全场响起了雷鸣般的掌声，而我们则一个个仰面朝天躺在地上，再也不想动了！ 二年级拔河作文 篇4 　　星期一的上午，阳光撒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往来到金笔作文学校上课。第一节时，赵老师神秘地对我们说：“今天我们来一场拔河比赛，同意的举手！”同学们都不约而同地举起了手，接着老师就把我们分成两组，我们队叫“飞鹰队”，另一队叫“飞虎队”。 　　老师给我们宣布了游戏规则：“今天拔河不用绳子，而是用报纸。每队选一名队员来比赛，队员各抓住报纸的一端，不得超出每端划的蓝线。队员用力拉，以报纸中间红线为界限，先断的一端为输！” 　　游戏开始了，第一轮是我和周渤海，我神气活现，大摇大摆地走上去，信心满满。周渤海非常紧张地走了上去，我们俩体格都很壮，可见“战场”上见分晓。我满脸微笑抓住报纸一端，周渤海抓住另一端。老师一声令下，同学们的加油声震天动地，我们就开始了较量。由于我用力过猛，一下就把我这端的报纸给撕破了。我恼羞成怒，猛地伸手把周渤海的那一端也给撕破了，但老师还是宣布周渤海获胜。 　　还有四轮比赛进行着，李姝瑶对高卓然，姜灏对朱浩，王以莼对曾子豪，王顺对时语。结果，我们队输了，我很不服气，我暗下决心：下次一定比过他们。 　　哈哈，今天玩得真开心呀！ 二年级拔河作文 篇5 　　古人云：任齐心，泰山移。对于这句话，有一件事情让我深有体会。今天的活动课，对我们说：我们来玩一个游戏好不好？我们大声说好那我们玩什么呢？我们玩123木头人。玩老鹰抓小鸡，玩撕名牌！老师说：本来玩拔河吧！好我们大声说道。老师简单地说明了游戏规则，我们开始分队啦，要分成三队，我被分到刘泽宇他们队，看见我们边有好几个壮汉，而且只有一两个女生，心想我们赢定了。第一场比赛是杜伊队对战刘耀杰队！第一回合开始啦，刘耀杰他们队赢啦！第二回合杜伊队赢啦！比赛已经进入了白热化状态谁只要一那谁就可以和我们拔河？ 　　最后一回合开始啦，只见杜依队，他们是气十足！只见红袋子移了过去快要赢了，可是又停住啦，只见，聂俊涛涨红了脸，像个熟透了的大苹果，红袋子快速的向他们边移动，就快要赢了，可马上又被你拉回去，他们又拉了回来，这时他们，编后面的人好像以为赢了，突然把绳子松开，让杜一他们拉了过去。现在是我们边对战杜依她们边，第一回合我们直接把他们边拽了过来。第二回合开始啦，我们双方各不相让我发出了惊天地泣鬼神的吼声来，壮壮气势，最后我们赢啦！水只有进入大海，才不会被蒸发，花只有在花海里才不会被踩踏。拔河这件事告诉我们这样的道理。 二年级拔河作文 篇6 　　星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。 　　比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。小刚满头大汗，用尽全身的力气，快要躺到地上了。而蓝队的小明睁大眼睛，一直看着红布条。小苏双眼紧闭，满头大汗。他们四个都在用力向后拉。 　　眼见蓝队要赢了，红队更加用力了，蓝队也不例外，他们一起用力地拉绳子，因为他们都想赢这场拔河比赛。拉着拉着，快到十点了，他们四个都想马上结束这场比赛，所以，用尽了自己全身的"力气。忽然，“砰”地一声，红队赢了。红队高兴得又蹦又跳的，蓝队目瞪口呆。 　　这真是一场精彩的比赛。 二年级拔河作文 篇7 　　今天下午，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。 　　你看，当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时，比赛开始了！绳子两边的同学们双手紧握着绳子，弓着腰，身体向后倾，每个人的小脸蛋都憋得红红的，象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊：“加油，加油”！响亮的声音吸引了空中的小鸟，它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气，努力战胜对方，绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右，看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子，有趣极了。这时，班主任老师发现我们虽然拉得很卖力，但是动作不整齐。于是，大声喊：“一、二、三——拉！”在她的指挥下大家一起使出了全力，红布条一下子移向了我方，我们？了！这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体，也让我体会到：团结就是力量！ 二年级拔河作文 篇8 　　前一分钟操场还是空的像是可以停下一架飞机。而后一分钟，像是被香味引来的蚂蚁，密密麻麻的学生从各个教室里涌出来，黑压压的堵在操场上，这是一场激动人心的拔河比赛。 　　绳中间挂着带锁的红布条在它两边的界线中间移动着，拨动着每个人的心弦。男生那个个是力壮如牛，女生也不差毫分。他们脚靠着脚，齐心协力，当“开始”这个词传入耳边时，他们手紧紧握着那根粗绳，奋力往自己那边拉，如同断了线的珠子般的汗珠伴随着拉拉队“一二，加油！”的呼喊声肆意地从队员的额头上滚落下来，他们咬紧牙关，皮肤上凸起的青筋暴露在空气中，可任凭怎样用力，都使不上劲儿来，姿势慢慢倾倒。胜负已定，我方为败。第二次较量，对方依旧是来势汹汹，我们再一次被压倒了，我的心依然凉凉的，空虚极了。 　　“哦，没戏了。”这样的念头也只是如气泡从心底冒出来，然后瞬间就消失在水面上，啪地破裂。一丁点儿的水花。 　　在他们休息时，我发现一位队员的手被粗绳子摩擦地出了血，我慰问了一句：“还好吗？”她抬起头，脸上呈现出一丝笑容，爽快地答到：“小事儿一桩！”我顿时被她的精神感动，“不，我们的力量没有被压倒，精神一样也焕发着光芒！”我心中呐喊着。 　　最后一次较量，看着我们胜券在握的队员，心里想着这次是我们反败为胜的时候了。这时他们两只脚互相交错着，手中的力气加强了，自信的力度加强了，团结的力量也加强了“一二，加油！一二，加油！”我们大声为他们加油，老班在他们面前指挥着，激动地脸都是通红通红的，我似乎在她眼中看见流露中的一丝光，那是泪水？兴奋或是激动？大概两种皆是吧。眼看着那红布条儿不断往我方移动，他们脸上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我们胜利了！这时，风儿为我们迎来了胜利的风，为他们送来一席清爽，花儿们在风中摇曳，似乎在为我们喝彩。 　　这次我们班取得的成绩固虽不太理想，但毕竟一份耕坛一份收获，团结就是力量。 二年级拔河作文 篇9 　　周三上午，我们三年级在操场上举行了拔河比赛。 　　拔河比赛即将开始了，第一轮，我们班和五班进行比赛，同学们在老师的安排下陆续进入场地，双手象一把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰，再一齐用力，费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着：“加油！加油！”那加油声不断提高，同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾，那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了！我们赢了！第一轮我们赢了，同学们高兴地喊着。 　　接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛，虽然我们输了，但是我相信同学们已经用尽了全身的力气。最后，老师统记了一下分数，我们班排名第三，但是我也很高兴。 　　比赛结束了，我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的。”

这件玩具要经过妈妈的同意才能送给同学

经过造句二年级下册语文介绍如下：1、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。2、经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。3、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。4、我军埋伏在敌人要经过的地方。5、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。6、保尔是一个经过千锤百炼的钢铁战士。7、公安人员经过缜密的侦查，找到了破案的线索。8、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。9、他把事情的经过简略地叙述一遍。10、经过两年的劳动改造，他已脱胎换骨。11、经过住院治疗，奶奶的病情已趋向好转。12、经过医生抢救，老人的呼吸已经恢复正常。13、经过交警疏通，现在公路上的车辆畅通无阻了。14、经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。15、经过几代人百折不挠的奋斗，我们一定会实现四个现代化。16、我向老师详细陈述了事情的经过。17、经过讨论，大家一致推选李明做班长。18、虽然我们已经长大，但是还要经过更多的考验才能成熟。19、这个计划是他经过深思熟虑后才制定出来的。20、经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。

二年级简单经过造句如下：1、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。2、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。3、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。4、这个计划是他经过深思熟虑后才制定出来的。5、经过两年的劳动改造，他已脱胎换骨。6、经过几代人百折不挠的奋斗，我们一定会实现四个现代化。7、经过交警疏通，现在公路上的车辆畅通无阻了。8、公安人员经过缜密的侦查，找到了破案的线索。9、经过讨论，大家一致推选李明做班长。10、我军埋伏在敌人要经过的地方。11、记一件事，一定要把事情的起因、经过和结果交代清楚。12、经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。13、经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。14、他把事情的经过简略地叙述一遍。15、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。16、虽然我们已经长大，但是还要经过更多的考验才能成熟。17、保尔是一个经过千锤百炼的钢铁战士。18、我向老师详细陈述了事情的经过。19、经过住院治疗，奶奶的病情已趋向好转。

经过才能造句二年级简单千人糕仿写如下：1、大姑家的后院有块空地。有次我们去她家，姑姑说：“这地空着怪可惜的，你爸爸爱吃萝卜，就在这种点白萝卜吧。”我们全家都很高兴。于是，姑姑拿来种子，爸爸翻地，妈妈播种，我和姐姐浇水，不到一个小时，萝卜就种好了。2、以后的几个月，我们又去了姑姑家好多次。萝卜一天天的长大。先是长出幼苗，绿绿的，星星点点；后来又长出叶子，密密的，就像小草似的。姑姑说：“太密了萝卜长不大。”她又和妈妈一起给萝卜起了苗。姑姑说：“再过几个月，你们就可以回来吃萝卜了。”3、快过年了，我们又去了姑姑家。姑姑把后院的萝卜已经全部起出来了。我上前一看，哇，好大的萝卜呀！个个白白的，胖胖的，躺在那里，就像一堆白色的莲藕。我拿起一个在手里掂了掂，感觉它足有三四斤重。4、这天我们的中午饭，就是爸爸最爱吃的萝卜饺子。妈妈和面，姑姑做馅。只见姑姑拿起一个大萝卜，洗净，切丝，剁碎，挤去水分，然后放进盆里，放了盐巴、花椒粉和清油，一盆饺子馅就做好了。我们全家一起动手，一会儿就吃上了热腾腾的饺子。

1、书到用的时候才知道自己读的少，事情只有经过了才知道有多么难。2、这是这位26岁世界级中场的赛季首球。尽管球是经过博辛瓦的折射突然变向弹入球门的，阿隆索认为这个球不应该算成这名倒霉后卫的乌龙球。3、经过一场搏斗，马克斯干掉了杀手，但玛吉却被劫走。4、急救员是经过培训后可以帮助受伤者或者做一些医务工作的人员，但其并不是医生或者护士。5、经过两天的奔波，我们终于到达了目的地。6、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！

二年级简单的用经过造句如下：1、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。2、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。3、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。4、这个计划是他经过深思熟虑后才制定出来的。5、这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。6、经过几代人百折不挠的奋斗，我们一定会实现四个现代化。7、经过交警疏通，现在公路上的车辆畅通无阻了。8、公安人员经过缜密的侦查，找到了破案的线索。9、一阵远来的响声，一阵隐约徽弱像是一辆车子过桥的响声，在大地上经过。10、我们对每一件产品的设计都经过深思熟虑，力求每一件产品诠释得更加巧妙绝伦。11、记一件事，一定要把事情的起因、经过和结果交代清楚。12、国家的每一项改革措施，都是经过深思熟虑才确定下来的。13、经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。14、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。15、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。

经过造句二年级如下：1、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。2、经过了一个冬天，小虫儿们在温暖的阳光下开始蠢蠢欲动起来。3、经过了这么多的挫折，小姑娘终于找到了一个好归宿。4、经过了上百年的风风雨雨，这本书只剩下断简残编了。5、虽然经过了百般挫折，但是他始终不改变初衷。6、经过了我懈努力和长久思考我终于读懂了本书。7、这套方法是经过了千百人实践总结出来的，不容置疑。8、他们经过了许多风风雨雨，受过许多磨难，现在亲如手足，肝胆相照。9、经过了长途跋涉，颠沛流离，穷愁潦倒的生活，体会到了风尘苦旅。10、这首乐曲是作者经过了深深的思索之后，带着激情一气呵成的。11、经过了我的不懈努力和长久思考，我终于读懂了这本书。12、经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。13、经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。14、他把事情的经过简略地叙述一遍。15、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。16、虽然我们已经长大，但是还要经过更多的考验才能成熟。17、保尔是一个经过千锤百炼的钢铁战士。18、我向老师详细陈述了事情的经过。19、经过住院治疗，奶奶的病情已趋向好转。20、经过医生抢救，老人的呼吸已经恢复正常。

经过造句如下：1、虽然我们已经长大，但是还要经过更多的考验才能成熟。2、他把事情的经过简略地叙述一遍。3、经过讨论，大家一致推选李明做班长。4、经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。5、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。6、我军埋伏在敌人要经过的地方。7、经过他的传讯，我了解到了家中的近况。8、酱料经过长时间炖煮，味道非常丰富。9、经过2天的翻山越岭，不说遇水搭桥，逢山开路。10、将高含沙洪水引入沙漠盆地，经过多年多次淤积，淤积层累计达到或超过耕作层厚度，可以将沙漠变成高质量的农田。11、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。12、大会经过反复的讨论，最后通过了“决议”草案。13、经过学校时一定要放慢车速。14、勤奋，它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黄金珍贵，比天才难得，许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。15、为了争取时间，他带领村干部采取了倍道兼行的工作，经过几天几夜的连续“作战”。16、就像是经过好久才成熟的果实跟用化肥催肥的果实一样。17、所有低温阀门都全面进行脱脂和清洗，管路端口都经过密封，以防止污染。18、我应该做到让每一个衔接规整或者经过整理让一些正常进行。19、很高兴经过长时间的函电往来终于与你方达成了协议.20、有的固态物质不容易经过化学变化变成其他形态。

1, 七岁的孩子就写出这样好的诗，真令人吃惊。2, 听说金字塔的石块最大的重约十六吨，大家都吃惊地叫出声来。3, 她有这么大胆的想法，真让人吃惊。4, 如今在这方面男女势均力敌的现状让她感到吃惊。5, 他那气急败坏的样子,令大家非常吃惊。6, 客人有些吃惊，但马上又恢复了落落大方的风度。【吃惊 chī jīng】：1.亦作"吃惊"。 2.惊骇;惊惶。 3.指惊讶。近义词：惊讶 诧异 惊诧 惊异 反义词：冷静 镇定 相似词：大吃一惊 吃硬不吃软 吃软不吃硬 吃吃 小吃 吃透 吃饭 吃香 扩展资料：他带着一种吃惊的、不以为然的神态看着我。总而言之，他考试不及格并没使我吃惊。她说得慷慨激昂，那狂热劲儿真叫人吃惊。听到这个消息,大家都十分吃惊。车子差点翻落山谷，大家吃惊之余，庆幸命虽保住，但汗流夹背，著实出了一身冷汗。小商贩扯着嗓门漫天要价,令人吃惊而又厌恶。他的学习成绩一向不错，但听说他这次考试才得了50分，大家很吃惊。虽然说他是一个笑容可掬的男生，但他发起火来还是让人有些吃惊。

1, 忽然间映入我眼帘的白色梨花，确切让我吃惊，在树叶仍是萧条，在小草还未发芽的时候，梨花率先开展了它白色的花朵，带来了春的新闻，一片熟习和祥跟的感到涌在心头，让人不觉中激动！2, 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。3, 日间不作亏心事，夜半敲门不吃惊。4, 个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。5, 瀑布下趟，水与水拍打的声音，令人吃惊，像是全世界的人都在拍掌发出响亮的声音。6, 鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。7, 七岁的孩子就写出这样好的诗，真令人吃惊。8, 你不得不自己动脑。我总是吃惊于那么多高智商的人也会没有头脑的模仿。在别人的交谈中，没有得到任何好的想法。9, 听说金字塔的石块最大的重约十六吨，大家都吃惊地叫出声来。10, 令人沮丧的是，有那么多人对诚实感到吃惊，而对欺骗感到吃惊的人却那么的少。

吃惊造句如下：1、受惊、使人感到惊讶鲁迅《药》：老妇人吃惊地望着箭也似地飞走的乌鸦。2、指惊讶。 巴金 《春天里的秋天》十八：“‘你的父亲不是很讨厌外省人吗？"我吃惊地问。”3、亦作“喫惊”。惊骇；惊惶。《水浒传》第二六回：武松 道：高邻休怪，不必喫惊。译文：武松说道：邻居们不要怪罪，不必惊惶。扩展资料：同义词：1、惊讶 ：惊异；惊奇。杨朔 《潼关之夜》：“‘怎么，你是位女同志？"意外的惊讶使我不自觉地把语音特别提高。”2、惊诧，亦作“惊吒”、惊讶诧异。朱自清 《温州的踪迹·绿》：“我第二次到 仙岩 的时候，我惊诧于 梅雨潭 的绿了。”反义词：1、镇定：遇到紧急情况不慌乱。毛主席《中国革命战争的战略问题》第五章第二节：“我们需要的是热烈而镇定的情绪，紧张而有秩序的工作。”

听了这话，我很为难

不但灬而且灬造句如下：他不但爱学习，而且还养成了良好的学习习惯。小学生不但要爱学习，而且还要养成良好的品德。小明不但每次不交作业，而且还经常不做作业。小花的衣服不但很鲜艳，而且上面的卡通还特别有个性。我们不但要努力学习，而且还要经常参加体育锻炼。今天的天空不但没有太阳，而且还非常阴暗。那只断线的风筝不但没有掉下来，而且飞得更高更远了。好学生不但要有良好的思想品德，而且还要爱学习。妈妈不但上班很辛苦，而且还要照顾生病卧床的奶奶。他处理事情的的方法不但很得当，而且还不留后患。他不但摔坏了自行车，而且还摔断了一条腿。他不但弄坏了我的钢笔，而且还把那支坏钢笔给藏了起来。小刚不但上开不认真听讲，而且还经常扰乱课堂秩序。小猴子不但有聪明的头脑，而且还有敢于挑战强者的勇气。那条山路不但非常弯曲，而且还特别陡峭。小刚不但晚上常常做噩梦，而且还经常被梦中的恐怖场面吓醒。妈妈做的菜不但精致好而且还以优异的成绩名列前茅。做事情不但要有干劲，而且还要讲求高效的方法。我们不但需要用知识武装头脑,而且还需要不断地寻找学习的技巧。

1、若想取得优异的成绩，则必须付出努力，不但要能够吃苦，而且要有毅力，只有这样我们才能不断进步。2、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它能够使自己显得更加朝气蓬勃。3、小明不仅学习成绩好，不但体育成绩好，而且与人为善，同学们都喜欢他4、这里的水不仅很清，而且很静，它清得都可以看见水底的鹅卵石。5、连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。6、菊花不但能供人观赏，而且能泡茶，泡茶味道还很好，菊花真有用啊！

　　依据现代语文学科特征，句子可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。“ 不但而且”是我们造句中常见的句式，以下是有关二年级不但而且的造句，一起看看吧。 　　二年级不但而且造句 1 　　1、菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 　　2、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。 　　3、同学们要团结友爱，而且互相帮助。 　　4、这部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的道德教育课。 　　5、她不但擅长数学，而且对英语也感到兴趣。 　　6、老师对我们不但很细心，而且很关心。 　　7、我考试失败了，妈妈不但没有责备我，而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。 　　8、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。下次不要提这么幼稚的问题，再幼稚一点我就不会了。 　　9、我不但在学校象棋比赛中赢得了冠军，而且在武昌区象棋比赛中也赢得了冠军。 　　10、菊花不但漂亮，而且还可以泡茶。 　　11、小红不但成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。 　　12、小红不但学习差，而且天天迟到。问题未必也太简单了点吧！ 　　13、我不但会游泳，而且还会舞蹈。书本不但可以交给我们知识，而且还可以让我们轻松笑一笑。 　　14、小红不但会画画，而且还乐于助人。 　　15、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。 　　16、艺术节到了，舞台上的小演员们不但会唱歌，而且还会跳舞，真是棒极了。 　　17、喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。 　　18、我不但数学100分，而且语文也100分。 　　19、那个地方不但很冷而且很潮湿。 　　20、小红不但拾金不昧，而且还很乐于助人。 　　21、这道菜不但好看而且好吃…… 　　22、他不但学习好，而且考试也很认真。 　　23、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做的工作，但是她从无怨言。 　　24、她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。 　　25、李白不但是著名的诗人，而且还是一个善良的人。 　　26、他不但高大，而且强壮。 　　27、这道菜不但好看，而且好吃。 　　28、菊花不但能供人观赏，而且能泡茶，泡茶味道还很好，菊花真有用啊！ 　　29、他不但学习好，而且跳舞也好。 　　30、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的.。 　　31、不但他而且我也到过长城。 　　32、小明不但学习好，而且能歌善舞。 　　33、书籍不但是我们的良师，而且也是我们形影不离的益友。 　　34、他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。 　　35、他不但会说英语，而且还会说法语。 　　36、王师傅不但会开车，而且会修车。 　　37、不但他而且他的父母到过北京。 　　38、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。 　　39、小明不但学习成绩好，而且常帮妈妈做家务。 　　40、这儿不但有名人字画，而且有玉器古玩，以及及其珍贵的。 　　41、你不但很懒，而且很狡猾。 　　42、下棋的走法不但多种多样，而且错综复杂。 　　43、年轻时候，不但要学习好，还要身体好。 　　二年级不但而且造句 2 　　1、他不但会说英语，并且还会说法语。 　　2、这个苹果不但很大，而且很甜。 　　3、下棋的走法不但多种多样，并且错综复杂。 　　4、他不但有高深的文化水平，并且有深厚的涵养，以及很强的为人处世本事。 　　5、这儿不但有名人字画，并且有玉器古玩，以及及其珍贵的。 　　6、小明不但学习好，并且能歌善舞。 　　7、这道菜不但好看，并且好吃。 　　8、我不但会游泳，并且还会舞蹈。书本不但能够交给我们知识，并且还能够让我们简便笑一笑。 　　9、我考试失败了，妈妈不但没有责备我，并且还鼓励我继续努力争取下次的成功。 　　10、她不但学习好，并且经常参加学校的文艺活动。

二年级“而且”造句可以是“我的妈妈不仅长得漂亮，而且做饭的手艺也很好。”更多例句示例如下：1、最重要的是学会一个人单独地待着，而且不看书，不听广播，不抽烟，不喝酒，有没有集中的能力表现在能不能单独地待着，而这种能力又是学会爱的一个条件。2、这类人不管做任何事情都会随心所欲，而且无所畏忌，他只是为了想得到自己心中的东西，仅此而已。3、积分区域的对称性和被积函数的奇偶性不仅体现了数学美，而且可以使积分的计算变得简单又方便。4、历来左联研究的薄弱之处在于，将左联只是作为一种流派，而且是目的性的流派来对待，不注重左联首先是一个社团，而且是一个文学社团。5、你认为自己无法开始行动可能是因为你关注着自己的心情，而且你想的是整个任务，是要做完，而不是开始做，诀窍就在于找到你能开始着手的地方，尽量保持简单，也尽量保持具体。6、尽管任何一种语言可以创建任何一个应用，但是正确的选择不仅可以使你的努力更易实现或者让你更好过，而且它能使你心情愉悦，精神鼓舞。

赞赏造句二年级简单介绍如下：【赞赏 zàn shǎng】：称美赏识：极口赞赏｜赞赏的目光。近义词：赞扬 反义词：批评 相似词：赞颂 赞叹 礼赞 赞同 赞成 赞扬 称赞 赞美。 （1）人们对李玉花玉洁冰清的品格大加赞赏。（2）他对李华父亲的高尚情操非常赞赏。（3）对于校长的赞赏我感到非常荣幸。（4）人们不约而同地赞赏着莲子的饱满。（5）他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。（6）切实苦干的人总会得到人民的赞赏。（7）我赞赏那些奇特有趣的老派礼节，比现代的落落大方更合我的口味，现在的落落大方常常叫我觉得讨厌。（8）马戏场里观者如堵,人们对演员们的精湛演技大加赞赏,不时地报以热烈的掌声。（9）我非常赞赏妈妈在失败面前从不悲观的坚强性格。（10）王敏的高风亮节,赢得了很多人的赞赏和崇敬。（11）他对这些话似乎非常赞赏。（12）助人为乐是公认的最可赞赏的品质。助人为乐造句。（13）律师的精彩辩护,博得法庭上所有人的赞赏。（14）我对班长的无私奉献精神十分赞赏。（15）物候学家竺可桢严谨的治学态度令人赞赏。

1、虽然很困难，但是我还是不会退缩。2、虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。3、虽然菜式极其粗陋，但是管饱，而且因为体力消耗大，每个人胃口都很好。4、虽然他们曾经大打出手，但是现在却成了好朋友。5、虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。6、虽然那个梦想看起来离我遥不可及，但是我相信经过我的努力它一定会实现。7、虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。8、虽然我们会遇到大大小小的麻烦，但是掩盖不了生命如此绚烂的本质。9、虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。10、虽然这次考试取得了高分，但是我并不高兴。11、虽然我们现在有了良好的生活条件，但是我们不能奢侈浪费。12、虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。13、虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。14、虽然他不聪明，但是他学习十分的＇用功。15、虽然经常下决心要做好一件事，但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪。

(1) 他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。(2) 敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。(3) 抗联战士虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。(4) 这个人虽然有些毛病，但是本质是好的。(5) 虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。(6) 虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。(7) 虽然我很过分，但是都是为了你好。(8) 小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。(9) 虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。(10) 王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。                                                                        

1、他虽然年纪还小，但懂得很多道理。2、她虽然外表很美，但心灵一点都不美。

1、虽然很困难，但是我还是不会退缩。2、虽然雨很大，但是我还是会去上学。3、 虽然我很过分，但是都是为了你好。4、 虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。5、 虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。6、 虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。7.虽然你的成绩很好，但是不能骄傲。8.他虽然很顽皮，但是学习很好。9.虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。10.虽然我很累，但是我还是坚持了下去。11.虽然经常下决心要做好一件事，但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪。12.虽然读书很辛苦，但是还是要坚持13.虽然我学习不好，但是我会认真努力的！

劝告造句二年级有：1、从好的劝告获益需要比给予劝告更多的智慧。2、如果一个人总是热衷于劝告别人，这正说明，他自己也需要别人来劝告劝告。3、良言总是逆耳的，最需要劝告的人总是最听不进劝告。4、这位老人便恳切地劝说儿子，要安分守己，听从教授的劝告。5、我写这些话，并不是为叫你们羞愧，而是为劝告你们，就如同劝告我所亲爱的孩子一样。6、维杰尔·冈奇也找机会就他的放荡生活提出劝告。7、我的劝告也许不令人愉快，但用意却甚诚恳。8、因我不爱整洁姐姐又向我没完没了地劝告。

上课铃声一响，喧闹的操场立刻肃静下来。喧闹造句二年级简单的如下：1、少顷，雨过天晴，院子里又传出了孩子们的喧闹。2、运动员冲刺的时候，运动场上响起了喧闹的锣鼓声。3、喧闹了一天的城市也早已悄悄地进入梦乡。4、熄灯以后，喧闹的校园顿时一片寂静。5、天刚放亮，树上的鸟儿就叽叽喳喳喧闹起来。6、在这喧闹的城市，我们总在寻找着属于自己的一片天空，但梦想却总是遥不可及。

喧闹造句二年级简单的如下：1、少顷，雨过天晴，院子里又传出了孩子们的喧闹。2、上课铃声一响，喧闹的操场立刻肃静下来。3、运动员冲刺的时候，运动场上响起了喧闹的锣鼓声。4、他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。5、喧闹了一天的城市也早已悄悄地进入梦乡。6、熄灯以后，喧闹的校园顿时一片寂静。7、放假了，喧闹的校园又安静了。8、上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

1、中秋的月光是那么宁静，那么明朗。2、在月光下，我漫步在宁静的校园里面。3、爷爷晚年过着宁静幸福的生活。4、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。5、宁静的海面上星光点点。6、宁静的夜晚给人一种神秘的感觉。7、乡村的夜晚非常宁静。8、工地上人来人往，机器轰鸣，没有片刻宁静。9、生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。10、你把上午的时间管理得井井有条，一切宁静而快乐。11、宁静的港湾里停靠着许多船只。12、宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合，组成一幅美丽的夜景图。13、模糊的平面色块和挥洒的用笔相得益彰，在滋润中产生宁静、谧的氛围。14、高老师常用诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”作为自己言行的准则。15、居住乡下的日子，过着平淡而宁静的乡村生活，尽管总是粗茶淡饭，却也少不了茶。

注意造句如下：1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。2、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞也可以起到燃脂的作用。3、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。4、不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。5、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。6、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。7、注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。8、走到石拱桥边，踏着那石砌的台阶往上走，我注意到那桥梁上雕刻着各种美丽的花纹：含苞待放的荷花调皮可爱的小猴翩跹起舞的蝴蝶……河里还有各色的鲤鱼，仍一块面包下去，它们快活地摇着尾巴游过来，争相啄食，好不可爱！9、描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。10、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。11、他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却很惹人注意，于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。

注意造句如下：1、东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。2、当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。3、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。4、夏，像一个调皮、淘气的小孩儿。趁我们不注意，悄悄地溜到了人间。5、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？6、我们都是有身份的人，要注意自己的形象。7、突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……8、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。9、聪明人不注意自己不可能得到的东西，也不会为它们烦恼。10、人生就像十字绣，表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头！

用画图的放法

我理解的倍数，几倍就是几个相同的数相加比如6的2倍，就是两个6相加小学数学二年级的课本里面倍数怎样解释

①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

1、一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 2、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

痛苦造句二年级下册：1、如果你埋下的是痛苦，高考你将收获一场回报。2、每当经过事发现场，他就心如刀割，痛苦万分。3、看到妻子躺在病床上的痛苦模样，让他不禁椎心泣血。4、我们称之为自食其果，因为这个经历确实非常痛苦。5、因为爱上的是一个水性杨花的女人，让他痛苦不堪。6、每天早上起床时才会痛苦万分，因为在这一刻烦恼们又纷至沓来！7、坚韧，刚毅承受痛苦或逆境的勇气，不屈不挠的精神。8、林惇泪下如注，带着一种痛苦的表情，将他那软弱无力的身子扑在地上：他仿佛由于一种剧烈的恐怖而惊恐万状。9、她忍受着失去亲人的痛苦，把全部精力投入到工作中。10、是否能够承受住这份痛苦是因人而异的。11、在黑暗的旧社会，劳动人民过着痛苦的生活。12、他那饱经风霜的脸上写满了痛苦。13、别说了。两个老人已经很痛苦了，何必再雪上加霜呢？14、痛苦与哀愁已经使她的精神萎靡不振。15、精神上的痛苦比生活上的痛苦更令人难以忍受。16、看到她那黯然痛苦的神情，我不知道对她说什么才好。17、那些藉兴奋剂来忘掉痛苦的人，事实上等于在饮鸩止渴。18、医生应尽力为患者解除痛苦。19、他为失去母亲而痛苦万分。20、花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。

二年级助力造句子如下：1、钻机钻进及塌架竖起采用液压助力，节省人力。2、田间地头，大型拖拉机等农机拖带着旋耕机、镇压器、拉耙等农机具欢快奔跑，助力春耕生产。3、对那些为提升当前职业生涯寻找助力的人、或提高进入新行业所需技能的人来说，速成项目能在职位和薪水上有一定的提升。4、清明节，将浅浅的思念给你，让你不会在这个孤独的节日感到孤独，让你坚强，让你振奋，将一切都化作无尽的助力，让你在以后的日子里，勇往直前！5、近年来，县城慢慢适应经济发展的新常态，强力推进博野产业转型升级，助力博野绿色崛起，发展绿色经济。6、这些闪烁着智慧光芒和人生哲理的谚俚训语是中华传统文化的通俗版，传承干古，是核心价值文化的基质，汲取其精神营养，定能助益世人言行，助力。7、同时回顾总结小学所学知识，助力孩子打赢分班考试。8、宽阔的停车场里，横七竖八地停满了各种轿车、自行车、残疾人助力车。9、夏至暑热燥，心态要良好，适当锻炼勤，常保身体康，朋友多联系，情意总最珍，互助力量大，事业再更新。10、电子控制助力转向系统是提高汽车控制水平，实现汽车智能化的重要内容之一。11、缺少社会的助力，反腐部门工作吃重在所难免，而且孜孜矻矻、勉力尽心，也未必能够保证不错不漏。12、车展现场有六项主题活动，包括豪车展、摩托车飞车走壁、摩托车走钢丝、商家专场文艺表演等，一起为车展加油助力。13、在你可能采取的措施中，孤立是个下下之策，因为你阻隔自己，错过那些对你确实存在的帮助力量。14、分析和确定了电动助力车主要性能的检测项目，并对车速、续行里程、载荷、蓄电池的放电电压和放电电流等被测项目的检测原理及实现方法进行了探讨。15、本发明提供了一种半自动折叠助力车支撑管推力机构，其可以实现自动折叠，使用省力，快捷、方便。

这正是火上加油。加油！加油！用你们的脑子！小熊来给它们加油。加油，加油！

不是我愿意，实在是被生活逼得走投无路才铤而走险的。不是我愿意闹得满城风雨，实在是我封锁不了消息。我愿意留下来陪你说一会儿话。我虽然没啥本领，但我愿意效犬马之劳。任孤寂的灵魂陪伴着落寞的情绪，任纷飞的思念随风飞舞在天际，爱似迷雾般飘飘移移，告诉我该如何取悦你的心意，为你付出我愿意，爱你令我痴迷。我知道支持我的人很喜欢我，讨厌我的人很厌恶我。我愿意当一个这样的人，大家看我的时候，黑白分明，这样也挺好的。有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。_在悲痛与虚无之间，我愿意选择悲痛。

愿意造句。我愿意和小明交换玩具玩。

二年级用“即使…也”造句子如下：1、即使有再多的理由，也不能不好好学习。2、即时你被全世界抛弃，你也不能抛弃你自己。3、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。4、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。5、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。6、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。7、即使老师生病了，也坚持来学校上课。8、即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。9、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！10、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。11、即使你成功了，也不能骄傲。12、即使老师没在教室，同学们也很安静。13、即使他知道前方的.路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!14、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!15、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大16、即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。17、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。18、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。19、我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。20、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。21、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。22、即使要失败十次，我也绝不灰心。23、即使困难再大，我也会努力去克服的。24、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！25、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。26、即使你成功了，也不能骄傲。27、即使今天下雨，我也要坚持上学。 28、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的 29、即使老师生病了，也坚持来学校上课 30、即使老师没在教室，同学们也很安静。 31、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。32、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好，33、即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。 34、即使日子不够快乐鸟儿也不会把眉头紧锁35、即使遇到再大的困难，也要迎难而上决不畏惧！36、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路37、只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。38、南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。39、你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。 40、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！41、我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。42、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。43、即使他不责备我，我内心也会感到很愧疚的。用即使也造句44、即使他做错了，他也会将错就错。45、即使明天他考不好，我也不会责备他的。46、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！47、即使你来了，我也不会跟你回去的。48、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。49、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。50、即使妈妈没有说多余的话，我也能感受到妈妈满满的爱意。

1、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。2、即使你成功了，也不能骄傲。3、即使你遇到多大困难，也不能退缩。4、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。5、即使明天下雨，我也要出去玩。6、即使他知道前方的路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走。造句含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

二年级用“即使…也”造句子如下：1、即使有再多的理由，也不能不好好学习。2、即时你被全世界抛弃，你也不能抛弃你自己。3、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。4、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。5、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。6、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。7、即使老师生病了，也坚持来学校上课。8、即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。9、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！10、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。11、即使你成功了，也不能骄傲。12、即使老师没在教室，同学们也很安静。13、即使他知道前方的.路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!14、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!15、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大16、即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。17、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。18、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。19、我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。20、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。21、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。22、即使要失败十次，我也绝不灰心。23、即使困难再大，我也会努力去克服的。24、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！25、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。26、即使你成功了，也不能骄傲。27、即使今天下雨，我也要坚持上学。 28、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的 29、即使老师生病了，也坚持来学校上课 30、即使老师没在教室，同学们也很安静。 31、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。32、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好，33、即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。 34、即使日子不够快乐鸟儿也不会把眉头紧锁35、即使遇到再大的困难，也要迎难而上决不畏惧！36、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路37、只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。38、南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。39、你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。 40、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！41、我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。42、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。43、即使他不责备我，我内心也会感到很愧疚的。用即使也造句44、即使他做错了，他也会将错就错。45、即使明天他考不好，我也不会责备他的。46、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！47、即使你来了，我也不会跟你回去的。48、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。49、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。50、即使妈妈没有说多余的话，我也能感受到妈妈满满的爱意。

你好，这个词语可以有非常多的造句 即使你跟我道歉，我也不会原谅你即使学习非常好，也要谦虚做人你自己也是可以写出来的哟，加油 希望能够帮到你，祝你生活愉快

二年级用“即使…也”造句子如下：1、即使有再多的理由，也不能不好好学习。2、即时你被全世界抛弃，你也不能抛弃你自己。3、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。4、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。5、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。6、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。7、即使老师生病了，也坚持来学校上课。8、即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。9、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！10、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。11、即使你成功了，也不能骄傲。12、即使老师没在教室，同学们也很安静。13、即使他知道前方的.路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!14、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!15、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大16、即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。17、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。18、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。19、我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。20、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。21、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。22、即使要失败十次，我也绝不灰心。23、即使困难再大，我也会努力去克服的。24、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！25、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。26、即使你成功了，也不能骄傲。27、即使今天下雨，我也要坚持上学。 28、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的 29、即使老师生病了，也坚持来学校上课 30、即使老师没在教室，同学们也很安静。 31、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。32、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好，33、即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。 34、即使日子不够快乐鸟儿也不会把眉头紧锁35、即使遇到再大的困难，也要迎难而上决不畏惧！36、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路37、只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。38、南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。39、你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。 40、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！41、我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。42、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。43、即使他不责备我，我内心也会感到很愧疚的。用即使也造句44、即使他做错了，他也会将错就错。45、即使明天他考不好，我也不会责备他的。46、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！47、即使你来了，我也不会跟你回去的。48、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。49、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。50、即使妈妈没有说多余的话，我也能感受到妈妈满满的爱意。

二年级用“即使…也”造句子如下：1、即使有再多的理由，也不能不好好学习。2、即时你被全世界抛弃，你也不能抛弃你自己。3、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。4、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。5、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。6、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。7、即使老师生病了，也坚持来学校上课。8、即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。9、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！10、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。11、即使你成功了，也不能骄傲。12、即使老师没在教室，同学们也很安静。13、即使他知道前方的.路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!14、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!15、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大16、即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。17、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。18、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。19、我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。20、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。21、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。22、即使要失败十次，我也绝不灰心。23、即使困难再大，我也会努力去克服的。24、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！25、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。26、即使你成功了，也不能骄傲。27、即使今天下雨，我也要坚持上学。 28、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的 29、即使老师生病了，也坚持来学校上课 30、即使老师没在教室，同学们也很安静。 31、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。32、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好，33、即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。 34、即使日子不够快乐鸟儿也不会把眉头紧锁35、即使遇到再大的困难，也要迎难而上决不畏惧！36、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路37、只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。38、南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。39、你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。 40、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！41、我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。42、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。43、即使他不责备我，我内心也会感到很愧疚的。用即使也造句44、即使他做错了，他也会将错就错。45、即使明天他考不好，我也不会责备他的。46、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的！47、即使你来了，我也不会跟你回去的。48、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。49、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。50、即使妈妈没有说多余的话，我也能感受到妈妈满满的爱意。

这个关联词造句。即使天气不好，他也按时到校了。这样的句子就可以用。