二年级

答：重新可以这样造句哦~1、今年，村里重新测量了每户承包土地的面积。2、人生是一首歌，当你谱写好一切，你却无缘重新欣赏，一切评论留给了后人。3、痛苦不在于怎么去忘记，而是怎么去重新开始新的生活。4、她重新走起时，身影在地面越瘦越长起来，像细线似的。5、春天是一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。7、原来的作文草稿不见了，我又重新写了一篇。8、为了让大家看清楚，老师又重新演示了一遍。

关于浴桶二年级简单的造句如下：1、直接跨到浴桶内,将衣衫紧贴身体的小狐狸抱到怀里,对着那笑着的小嘴,狠狠的吻下去。让丫鬟准备了些热水之后,简单的吃了点晚饭,然后就去后院厢房中泡在了大浴桶里慢慢享受去了。2、等脱来只有一贴身小裤之时,嫣然托起李潜的手,将他送上了踏凳进了浴桶。一个热气腾腾的浴桶在屋子当央,蓝熙书试试水温有点儿热。3、若不是他身上还有伤,估计还得按在那大浴桶里泡上两回。比如租一套热水浴设备安置在室外,就可以坐在浴桶里悠然地品一杯最爱的果酒。能产出温泉-安全控温-泡浴淋喷的电热浴桶,属浴桶技术范畴。扩展知识：木桶，指木质桶状容器。在卫浴行业，主要用于泡澡，一般选用四川地区20年左右的香柏木为材料制作而成的木桶，以达到保持水温缓慢下降的效果。因此柏川木桶。经过了现今的改良，浴桶成了一种有利身心的沐浴文化。它以自然水力的冲击按摩，不仅增强心肺功能，还能迅速减去疲劳之功效。通过木桶浴的风靡，沐浴桶也有了新的发展。形式更加多样，不止是原始的圆柱形木桶。沐浴桶有了更多人性化设计，例如在宽敞的长形桶内装置一张同材料的木椅等。

1、小白的身上皮毛颜色又黄又白，因为白的毛比较多，所以才叫它小白，小白是我们大街上买来的，他小的时候长得很萌，可以直接放到我的水盆里洗澡，但是现在小白长大了，我的小盆里也装不下小白了，很怀念小白小时候毛绒绒的样子。2、从此我便可以独自一个人给小乌龟洗澡了，我终于明白了日常生活中有很多事情不是我们做不到，而是要克服心理阴影主动去做。3、接着我一手拿着海绵一手拿着小碗，就像给碗洗澡似的。4、雨停了，小树长高了，小蘑菇长大了，雨后的森林里，像洗澡了一样，可真美呀！5、早上，妈妈看着她的那条蚕丝被有点脏了，想给它洗洗澡，让它干干净净地过新年。6、小象对小明说：明明哥哥，我太热了，咱们洗个澡吧？小明说：好吧，你不会洗澡，我帮你洗吧？小象欣喜若狂：太好了，你帮我洗澡。7、一天中午，太阳火辣辣的，天空中的白云缓缓地飘着，有只小象正在用她那长长的鼻子洗澡呢。8、他们经常拿给他们饮用的水洗澡，慢慢的展开自己绿色的翅膀伸入水盒中，湿透了再拿出来，或是嘴里含一口水洒在对方身上，有趣极了，最气人的是只要洗过澡的水他们是绝对不会再喝一口了，怕我们未能及时发现，两个小家伙洗澡后会再一起用嘴巴把水盒掀翻。9、我想看看它怎么游泳洗澡，我找了脸盆，倒上水，把乌龟放到水里，只见它前后两脚动作一致轻轻向前，然后，用力往后一蹬，才游了一步。10、我的老奶奶已经老得什么都不知道了，吃饭、洗澡、大小便都要奶奶来照顾，奶奶从不嫌脏、嫌累，无微不至地伺侯着她。

4月3日晚上23时许，小玲下班后，回到菜馆老板租的出租屋内洗澡，她是她们宿舍第三个洗澡的，当她洗澡完走出澡房穿衣服时，突然晕倒。洗澡次数不易过频，水温避免过高，肥皂、沐浴露使用不要过多，不可利用洗澡的便利强行撕剥皮屑。在夏天还设浴堂，午后就开始忙碌，将八仙桌叠靠一边，堂内放8只长腰形大澡盆供洗澡，只见来洗澡的人打着赤膊穿着木拖鞋进进出出。去男友家过夜，洗澡，看到一块肥皂拿起来就用了。用的时候感觉怪怪的，后来洗完男友亲我，一闻味道不对，问我"你不是用给来福洗澡的肥皂了吧？"。

二年级使用“月亮像什么”仿写句子，详细例举如下：1、月亮洁白如玉，像一个害羞的小姑娘，偷偷的躲在云层后面，欲说还休，像怀春的少女。圆圆的月亮像白白的玉盘，闪闪的星星像美丽的眼睛。2、月亮像香蕉，还像小船，又像蜿蜒崎岖的小路。月亮千变万化，有时弯弯的像一个月亮船，有时圆圆的像玉盘高高的挂在天空，有时椭圆的像一个鸡蛋在呼呼大睡。3、月亮像一叶弯弯的小船，飘浮在空中。月亮像一只熟透的香蕉，躺在果盘里，惹得地上的娃娃撅着小嘴盯着不放，月亮像一把用剔透的水晶制成的镰刀，斜挂在夜空中。月亮溶溶，如纱似绸，如银似水，洒满了小院，铺满了田野，整个村子都朦朦胧胧，若隐若现，影影绰绰。4、月亮像小船，弯弯的两头尖，月亮像盘子，圆圆的好清洁，月亮像孩子，时而和我捉迷藏，月亮像天使，守护着你和我。5、弯弯的月亮，像小船，像香蕉。它们闪着光，照在了树稍，树稍变成银色的了，照在湖面上，湖面变成透明的了。月亮像弯弯的银钩一样挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱。

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的雨二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 雨二年级作文1 一到下雨天，天上就会开始就会开始雷声轰鸣、暴风暴雨。有时也会有和风细雨的时候。在晴天时，有时也会飘一些细雨。 我很喜欢下雨天，因为下雨时可以变得很凉，也可以让我坐在窗口旁边听到了美妙的雨声、也可以让我在家里休息，不必去运动，别人不喜欢下雨天是因为要上学或放学、下课都要撑着伞走路、也让穿雨衣的人会觉得很臭、也会热，行车不方便等。 有一次，就是因为爸爸和妈妈、哥哥和同事办的烤肉，我们正好烤肉到一半时，天上突然暴风骤雨，我们大家全部都匆匆忙忙的去避雨。那时，我感到很倒楣，因为突然下起一阵大噢，所以我们只有烤肉到一半，那时我气到像一只凶猛的喷火龙，所以希望下次可以不要遇到下雨天。 我很喜欢下雨，因为这样才能可以让大家不会渴死，也可以有凉风才不会让大家热死。 雨二年级作文2 今天下雨了，我和妹妹在家里玩了一会玩具，换了好几种，觉得没意思。实在没的玩了，我在想：我们还可以干什么呢？哦，我想来了，我对我可爱的妹妹说：“正好下雨的天气，我们两个一起到阳台观察雨天的景色吧！”小妹妹欢快地说：“好啊。”然后，我们每人拿了把椅子放在阳台，隔着玻璃一起看雨。 雨很大，像一根直线，从天空中斜斜地下来，有的落在眼前的玻璃上，有的落在马路上，有的落在草丛里……我推开了一扇窗，“哗哗哗”的雨声就进来了，一块进来的还有雨点的碎片、水气。我和妹妹看得很入迷，我们看到雨把马路冲刷得很干净，还看到一些小花和小草们，它们都非常地开心，在风雨中摇摆着身子，都好像在说：“谢谢您，是您让我们喝足了水，还洗了澡，真是非常谢谢你们。” 观察可真有趣。 雨二年级作文3 星期五，早上天空下起了倾盆大雨。 中午，雨渐渐地变成了毛毛细雨。我们还是像往常一样去操场玩两人三足的游戏。可是我们却玩不起来，因为下雨天玩两人三足，红领巾会湿的。我们以为雨一会儿就会停的，所以我们耐心的等着。可是，这调皮的小雨点始终不停。眼看就快上课了，我们赶快玩吧！ 突然，我就在想：要不我们跟雨滴“捉迷藏”吧！好啊！可是要怎么玩呢？操场中心的圆是防护区，没在防护区的，如果身上有雨就算死了。还没等我说完，雨点就开始攻击我们了。雨点像分配好了一样。追着我们打，在慌忙之中，王静宜说：“大家快进防护区。”这样一说，雨滴们就像听了谁的命令一样，同时助手了。看来他们还挺懂游戏规则的嘛。 不一会，上课铃就响了。我们慌慌忙忙的跑回了教室。这个中午玩的真开心！ 雨二年级作文4 星期天，小红在写作业。突然，窗外传来了叮咚，叮咚的声音，好像是谁在弹奏一首欢快的乐曲。小红想：“是谁在弹琴呢?真好听，呀，不会是下雨了吧?”想到这，小红急忙去打开窗，哇，真的下雨了。但雨还不是很大。这雨滴像一个个淘气的孩子，跳来跳去，好像在玩蹦蹦床，一回儿雨沙沙沙，变大了。小红看到窗下嫩绿的小草好像在说：“谢谢你，小雨珠，你来了我就能使劲的往上钻，我又可以看到更多美好的事物了。”旁边的小花也着急的等待小雨珠的洗礼，好像在说：”小水珠，快点往我身上落吧，你落到我这里，我就能变得更加美丽，就能参加选美大赛了。” 小红看着心里感叹道：“真是一场及时雨呀”。 雨二年级作文5 秋天的雨，有一盒五颜六色的蜡笔，大地仿佛是一张图画，需要秋天的雨给它涂色。看！它给枫树涂上了红色，从远处望去，枫树就像红色的火海。橙色是涂给橘子的，一个个橘子挂在树上，仿佛给果树穿上了橙色的衣裳。 秋天的雨，有一只响亮的喇叭，他告诉大家秋天到了。人们忙着收割谷粒，采摘苹果，柿子……一车车果实运进农民伯伯的家里，农民伯伯为自己的劳动成果而高兴。小动物们听到秋天到了，就为冬天做准备。小熊端着自己心爱的蜂蜜，赶紧找山洞，小喜鹊赶紧造窝…… 秋天的雨，不仅描绘了一幅五颜六色的图画，而且吹响了丰收的号角。 雨二年级作文6 期盼已久的秋雨在我们的期待中飘落下来。很久没有听见这美好的音律，干枯的大气早已渴望甘霖的湿润，土地增长了脖颈接受这爱的洗礼。 我推窗看过去，耳目清新，枝条掩盖不住激动，随心摆动，几片树叶飘落，去靠近曾浸润它的田里。路上，一个个撑着伞的人往公园走去，想来他们也想吸取这沙土的芬芳，小学作文去享受这水姐姐带给大家的快意。秋雨即使抹去了绿的生气，把洁白的冬礼给土地，但它也把春的期盼储藏在丰厚的土里。哗啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，洒在叶子上，湖水的水面荡漾起少许水波。 我闭目静听这世界优美的乐谱，有的时候缓慢，有的时候匆促，美妙动人，下雨声激起我心里无尽的感慨与感谢，谢谢这及时雨滋润了我自己的心，打开了我自己的胸怀，激发了我自己的思绪，我忍不住想起了温庭筠的诗：“细响鸣林叶，浅浅溜溜泻。秋阴杳无际，白鹭惊复下。” 雨二年级作文7 一、雨前。 天上乌云密布，打起了雷，云好像生气了，黑黑的，还发出隆隆的声音。突然，一阵狂风漫天卷地般吹来，把大树上的叶子都吹了下来。小猫、小狗吓得都躲回了自己的家，小燕子也吓得“啾啾”直叫，燕子妈妈在旁边守护着自己的孩子，生怕它们受到伤害。人也急匆匆地跑回了家，关好了窗户。 二、雨中。 “哗哗哗”下起了大雨，地上坑坑洼洼的地方都是水，一个不小心，就会踩到水坑，全身上下都湿了。忽然，一声巨雷打扰了人们的正常生活。在写作业的孩子被吓得一激灵，在睡觉的孩子被吓醒了。这一声响所有的正常生活都打断了。 三、雨后。 终于，雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹，太阳公公也露出了笑脸，地上出现了很多小水洼，倒映着我们的脸。人们也都出来了，小孩儿们有的捉蜗牛、有的穿靴子踩水洼。 下雨真好啊！ 雨二年级作文8 放学了，妈妈打着伞来接我。我看到外面下雨了，马路上很多雨水汇聚在一起，变成了“小溪”。我穿上雨鞋，用脚踩在“小溪”上,一用力，“小溪”开出几朵水花，可好玩了。看着雨像断了线的珠子往下掉，我想起了赵老师教我们的一句诗句“好雨知时节，当春乃发生。”经过下马坊公园时，我发现前几天公园的树上的树叶还有好多灰尘，今天却被雨水洗的干干净净，一点灰都没有，变得更加绿了。雨，你真好，不仅滋润大地，还是一位清洁专家呢。 雨二年级作文9 因为昨天下起了大雨，让我感到大雨是多么美丽呀！ 昨天的大雨一开始天空乌云密布，就像锅底一般黑，我顿时感到害怕。那么好看的天空却被这一场雨的“窗帘”给破坏了，真可惜！ 天空发出了轰隆隆的雷声，也有吱吱的闪电。轰隆隆的雷声把大家的梦幻打破了，吱吱的闪电吓到大家了，真恐怖！ 接着大雨倾盆而下，黑乎乎的天空马上变成白昼，雨越下越大，就像天空中飞泻而下的"粗线。炎热的天气马上变得凉快。雨变小了，粗线立刻变成细线。雨声有滴滴答答的声音，清脆悦耳，让大家有一个很好的心情，有一种心旷神宜的感觉，真舒服！ 这一场雨有不同的感觉，加起来就像一首歌曲，真有趣！我喜欢这场雨！ 雨二年级作文10 今年秋天的雨特别多，几乎天天都在下。秋天的雨淅淅沥沥的下个不停，丝丝的细雨就想银灰色的蜘蛛丝，在天空中织成一片轻柔的网，天空也是灰沉沉的一片。太阳公公已经不再火辣辣的烘烤大地了，天气也随着秋雨的降临渐渐地转凉。一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来。叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，不紧不慢地落在地上，形成一个个的小水坑。 听着动人的乐曲，我穿着雨衣走在上学的路上，丝丝的细雨打在我的脸上，手上，痒痒的，真是舒服极了。雨中的朵朵伞花，就像是朵朵盛开的鲜花，分外鲜艳。树木，花草上的灰尘都被雨水冲刷的干干净净。 雨二年级作文11 暑假里，天气一直不好，经常下大雨，昨晚也不例外。 上午还好点，下午大约六点的时候，天气“刷”的一下暗了下来，蔚蓝的天空变的乌黑。要下雨了。 开始是牛毛细雨。这时，我正躺在沙发上听雨声，沙沙的。雨声美妙而动听。这时，楼下传来一阵吵闹声，“快跑啊，下雨啦。”吵什么啊？自己快跑不就行了，真烦人。刚想到这里，一道闪光把我吓了一跳。接着，一声炸雷劈开了天空。 花生一样大的雨点像子弹一样飞快地射下来，落在楼下马路上，立刻被摔的粉碎，地面上升起了一片雾。一会儿，雾不见了，路上的水聚集在一起变成一条小河。雨再落下来时，水面上飘着一些小水泡。 大雨将炎热的天气压到了地底下去了，望着哗哗的大雨，心情舒畅了许多。 雨二年级作文12 “滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什么声音，这么欢快，这么柔美。啊，原来是天空给予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵，不愿在天空四处闲游，偏偏要来大地。洗净花草的尘垢，化作丁冬的小溪滋润田里的禾苗，让大地焕然一新。最终，它告别了这个还没有熟悉的地方，就化作一位轻盈的少女——水蒸气，飘飘悠悠地升上天空，匆匆离开。 它虽比不上风的从容，雪的洁白，云的飘逸，可它有颗无私的心。它滋润土地，让植物喝的饱饱的；它化作小溪，把溪流伸向更远的地区。 记不清是谁说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，就让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是朴实而谦逊的。”如果让我说，我会选择雨的事业，因为雨的事业是无私奉献的。 此时，耳边又回响起那欢快柔美的声音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······” 雨二年级作文13 暗暗的天空上飘着一片片乌云，闷的人们无法透气。过了一会儿，忽然刮起了大风，接着就是一阵电闪雷劈。 哗——哗——哗，瓢泼大雨下起来了。雨点落在了池塘，荷叶上的青蛙吓的躲进了水里；雨点落在了大街，行人都被赶回了家；雨点落在了河里，把小溪变成了一条大河。 雨停了，青蛙坐在荷叶上叫起来了，大街上行人来来往往；小溪又像雨前一样清澈见底。 雨后的空气格外新鲜，天空格外晴朗，一道美丽的彩虹，就像一座七彩桥挂在天边。 雨二年级作文14 秋天快到了，可是太阳还是火辣辣的。妈妈校园里的石榴树上硕果累累，满树的果子把细瘦的树枝压弯了，有几根垂到了地上，在炎炎烈日下显得无精打采。树上的叶子又干又枯，石榴被晒得起了一道道皱纹，好像老奶奶的脸，奄奄一息地呻吟着：“渴死了，渴死了，老天爷，快下雨吧！” 我看看天，心里想今天准不会下雨了，没过多久，意想不道地突然下起了瓢泼大雨，我很高兴。雨过天晴，我发现石榴树精神抖擞，石榴姑娘容光焕发，一张张红扑扑的脸上绽开了美丽的笑容。我脱口而出“真是一场及时雨啊！” 雨二年级作文15 又是一个闷热的夏日，火红的太阳火辣辣地挂在天空，把大地烤得干干的，马路好像被晒化了一样，走在上面软软的，天空中，没有一丝风，柳树上的枝叶无精打采地往下垂着，树上的“知了”叫得欢，小狗趴在树荫下，吐着长长的大舌头，大口地喘着气。 忽然，远处飘来大片乌云，天一下子暗了下来，狂风大作，豆大的雨点从天而降，不一会儿，下起了倾盆大雨，我从窗外望去，朦朦胧胧看到人们笑着、叫着、奔跑着。好多天没下雨，真是一场及时雨呀！ 雨停了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来，凉快多了。远处，一道彩虹挂在天上，在阳光的照射下，五彩斑斓，整个城市又出现了勃勃生机。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【项链怎么造句呢二年级】内容，供您参考。1、要找到那串丢失的项链，简直是海底捞针。2、她不容分说夺走了我手中的项链。3、几天后，那条无人认领的项链终于完璧归赵了。4、条条绿色走廊伸向四面八方串串绿化项链贯穿大街小巷。5、这只是一条镀金的项链。6、这条项链小巧玲珑，令人爱不释手。7、为了得到妈妈的那个金项链，她们姐妹俩还争风吃醋了好长时间呢！8、她微笑着，衣领敞着，露出洁白的脖颈来，上面戴着的玻璃项链闪闪发光。9、所以，简单一些，再简单一些。就像关于公主的月亮项链的谎言，也一样可以美好安心。10、微显出一些飘逸的感觉身上散发着浓浓的可爱的气息。脖子上带着一条银色的项链，耳朵上带着圈形的耳坠。11、直到她到了家才发现她丢了项链。12、没有坠的项链，就像没有你的我。13、这项链非常精致。我买了。14、那串珍珠项链璀璨夺目，工艺精美。15、爱情的价值,绝对不止一条项链或一个戒指,但有的时候确又便宜的可怜。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

我在书房用电脑查资料忘了按时休息，第二天妈妈亡羊补牢把书房锁了。

悠闲造句二年级如下：1、爷爷神态悠闲地品着香茶，怡然自得。2、我爷爷是个勤快人，过不惯悠闲的生活。3、小羚羊悠闲地吃着草，一点也没有察觉到四周的危险。4、轮船在平静的海面上航行，人们在甲板上悠闲地散步。5、画面中一位老者悠闲地在白雪皑皑的江边垂钓。6、优哉游哉指生活悠闲自在。7、王大爷不是遛狗就是遛鸟，生活很悠闲。8、他每天的工作很悠闲。9、妈妈说：紫气东来，悠闲自在的家园就是一种美，一种追求幸福的美。10、在一碧千里的茫茫草原上，羊群在悠闲的吃着草。11、我们看到三五成群的游人，悠闲在乐育亭边，戏玩在老凉亭旁，逍遥在龙门亭下。12、有共度悠闲时间与你的家人。13、文人笔下的“田园生活”充满诗情画意，里面的主人公们一个个都显得悠闲自在。14、老人们坐在树下悠闲地扇着扇子。15、小羊仔细嚼慢咽地吃着路边的野草，看上去很悠闲。16、有许多写“田园生活”的诗和文章把农民生活写得十分悠闲自在，但那其实出于不是农民的士大夫诗人的想象。

(1)她双唇红润，她容颜悠闲。(2)的确，这次旅行是悠闲的。(3)他日子过得实在是很悠闲。(4)他是个悠闲自得的人。(5)鲁迅以一种悠闲的笔调进行写作。(6)纳里赫林沿着沙滩悠闲地走动。(7)远处，你可以看见牛在悠闲地吃草。(8)席伯先生马上一反刚才那副悠闲的态度。(9)他那副悠闲的样子就像什么事也没发生似的。(10)我歪带着帽子、叨着牙签，悠闲地站在舵轮旁边。(11)柯林先生悠闲自在地朝四下望望，瞻仰瞻仰一切。(12)彼得森悠闲地回忆起在波的尼海湾打过多少海豹。(13)悠闲自在，安全保险的感觉使她的心情舒畅极了。(14)那些悠闲的、淫秽的想法一下子从他脑海中消失了。(15)潘在这段时间里神清气爽，悠闲地吸着雪茄，谈天说地。(16)我们骑马缓缓而行，怀着一种礼拜天悠闲自在的愉快心情。

悠闲地造句如下：1、塘里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地游动着，地上也有白软的羊，它们悠闲地在绿草地上吃饭。2、如此悠闲地散步，真是太开心了。3、蚂蚁在地上悠闲地散着步。4、小翊料在水里悠闲地一上一下地游着。5、我悠闲地漫步在玉米地边。6、孔雀悠闲地踱着步，傲慢地打开屏。7、小翊蚪在水池里悠闲地一上一下地游着。8、大象在路上悠闲地走着，那个气定神闲啊。9、悠闲地唱着歌，没有忧虑，没有烦恼。10、在这碧绿的大海上，我和表哥悠闲地散步。11、我再也不能悠闲地坐着，不，我动不了了。12、几只鸭子在池塘里里悠闲地游来游去。13、在河岸上，几个船夫正在悠闲地说笑。14、鸟儿欢快地歌唱，白云悠闲地飘着，风慢慢地吹着。15、她扎着一头乌黑发亮的马尾辫，走路的时候马尾辫悠闲地摆来，悠闲地摆去，像调皮的马尾巴一样。16、那些水鸟悠闲地站在柳枝上尽情地啼叫。

纺车造句二年级如下：1、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。2、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。3、月亮出来了圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。4、手纺车和鲟鱼是马萨诸塞的象征。5、如果你刚好觉得手里的纺车装备不能满足你想尝试新方法，做钓新鱼种的念头，正好你可以看看枪柄装备。6、他早晨起得很早，然后在纺车旁纺绵线。7、因果循环的纺车辗转织出的红线。8、就人类社会而言，尽管男人统治着世界，但最终还是摇纺车的手管理着世界。9、锭盘:调整手纺车速度的小飞轮。10、他看这台机器有八个纺锭,虽然不如大纺车多,但比起脚踏三锭纺车的效率应该是高不少的。11、十年来,他已制作出水车、纺车、犁耙、弹花机、织布机等古老的微缩农具模型及生活用具模型近400件。12、等染色的纺线晾干后,一部分在纺车上转移到两寸长的细竹子上,叫纡子。13、2001年,在临颖县巨陵乡纺车刘村杀死3人,强奸1人。14、你见过巴掌大的微型纺车、手推磨、独轮手推车吗?这些形象逼真、惟妙惟肖的“农具”,竟然都是木头做成的。15、手摇纺车的大娘、拉耧播麦的老农、结婚时喜庆热闹的场面……多姿多彩的农村生活,温厚善良的农民,在王忠富的手指间一一再现。16、纺车、毡鞋、油篓、煤油灯……相信很多人小时候家里都用过。

流动的二年级造句如下：1、织布车间获得了第二季度的流动红旗。2、牧民们流动放牧，哪里有水和草就到哪里去。3、提起这次流动红旗的评比，同学们个个斗志昂扬。4、溪水快速流动，好像要超越了光速一样。5、时间匆匆的流动着，像是追赶着什么一样。6、我们已经保不住“卫生流动红旗”了。7、我有很多玩具，有的是变形金刚，有的是英雄，有的是流动警署。8、西边，黄海暖流向西北流动一直进入渤海北部。9、现在人才流动很快，楚材晋用的情况已经不足为奇了。10、在这一带农村流动着一支医疗小分队。11、出租大院内流动人口复杂，藏污纳垢现象严重。12、长期国债市场提供的流动性水平决非其他市场所能望其项背。13、只有把时间切断的时候我们才会感到时间的流动和运动。14、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。15、水能使消化液更自由地流动，有助于消化食物。16、我们班里制作了流动小红旗发给遵守纪律的好同学。17、一条条小鱼像流动的线条一样自由自在地在水里穿梭而过。

旁边造句子内容如下：1.树底下的好多从前斗丽的花儿都已干枯了，只要傲霜斗雪的菊花却在那路旁边俯首敞。2.粽子放到他的书桌，旁边放了一碟红糖，催促他趁热吃。3.只得走旁边没有玻璃的地方并且催他们快走。4.枝条伸到旁边亭子的廊檐上，映着濛濛细雨，便多了几分雨润花娇的惊喜。5.正好爸妈需要些办公用品，就顺便去旁边的大润发买些东西。6.这块菜地看起来十分缺乏肥料，没有旁边地那么肥沃，从土地里伸出的叶子也泛着黄。7.这间工厂失火，旁边。8.这幅画在主题旁边添了一朵荷花，不但没有画龙点睛的妙处，更觉画蛇添足了。9.在井旁边有一堵残缺的石墙。10.一阵子就把我们带到这块翡翠旁边。11.雪见望着盛开的梅花，思绪万千。红梅唐家堡里也有一株。小时候，她在花间穿梭，花瓣落在发间，是那么美。旁边是仁慈的爷爷，正笑盈盈的看着她。等玩够了，两人便回到房中，留一缕香风绕墙梁。12.小草也长大了，在街道旁边悠然自得的唱着歌。13.我以前对歌曲很有兴趣！有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头！一边敲一边唱着洗刷刷洗刷刷全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。14.我旁边躺着昏迷不醒的利奥。15.我每天都坐在织布机旁边织这块布。

从前造句二年级造句如下：从前，外婆靠织布来养活家里人。虽然他从前做了不少恶事，但如今已经改邪归正了。现在可不比从前了，家家都过上了好日子。从前她比较懦弱，现在可坚强了。父亲说：“我的女儿已长大成人，玉立亭亭，再不是你从前所见的那个黄毛丫头了。”从前他只在电视上看到黄河，现在他身临其境，更感到其气势磅礴。从前，人们吃不饱、穿不暖，日子过得十分艰难。这里从前是一个小渔村，现在变成了现代化的大城市。从前这块地方发生过一件振奋人心的事情。重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。从前小朋友都叫你哥哥姐姐，现在小朋友已经改叫你大叔阿姨了。把从前不快乐的情事通通抛弃，留下的一切已成美好的回忆。月光下，我们静静地听奶奶讲从前的故事。从前气冲牛斗的他，如今也变得平易近人了。自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥饶的良田。从前的欢声笑语至今仍历历在目。从前时间过得很慢，现在时间过得飞快。从前天天见面的人，如今见一面都是奢侈。从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

1. 二年级范文家长会后,我怎样作文 昨天，是星期五.对于别人来说，这可能是一个好消息，因为第二天就可以好好休息了.可对于我们班的一些同学来说，却是“黑色星期五”.因为，这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会.而且我的语文和数学由于粗心的缘故，只考了83和88，也不知老师会不会跟我爸告状. 放学了，我和同学说了声“拜拜”，一些同学还开玩笑似的说：“回家后可得准备药水了！”晚上六点多，爸爸便到学校去开家长会了.随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是.我想静下心来开始写作业，但脑子里想的都是老爸回来后批评我的景象…… 一个小时过去了，两个小时过去了……但爸爸还没有回来.这时，门外响起了脚步声，我顿时紧张起来：难道爸爸回来了？不可能呀，现在才七点半呀.想到这，我心中很是疑惑.终于，大门被打开了，我定睛一看，原来是妈妈回来了，我顿时松了一口气. 九点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，爸爸回来了.我故作镇定，继续在课桌前写着作业.爸爸来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看爸爸，等待着暴风雨的降临.爸爸终于开口说话了：“斌斌，你这次期中考只考了十四名，你要加油了.”咦，爸爸怎么没骂我？难道是老师没说什么对我不利的话？我有点奇怪.爸爸继续说：“要知道你们老师去年教的两个毕业班考上瑞中的共二十五个人，其中公费十八个，自费七个，所以你至少要考个班级前十名才有希望呀（瑞中是温州地区最有名的一所重点高中）！”听了爸爸语重心长的这番话，我悬着的心也放了下来.爸爸又跟我说：“你们班第一名的沈丽这次的总分是385 分，你要是数学考个98的话就可以成为第四名了！”我一听，顿时吃了一惊：“她怎么又考了第一？成绩怎么这么稳定？这也怪我太粗心，没看清楚题意就下笔.以后我做题目时可得仔细点，作业做完后再检查一下，以免再犯不应犯的错误！”“这就对了.还有你的书架也要整理一下了，你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉.平时写作业时，书桌桌面上也要弄得干净一点，不然写作业时容易分心.”我点了点头.“好了，时间不早了，你先去睡吧！”听了这话，我也便先上床睡觉了. 第二天一早，我便一骨碌爬起来，准备将我的书整理一下.我将书架上的书全搬了下来，以审判长的身份开始判定它们的结局.如果书还有用就先“无罪释放”，放回书架；如果对我已经毫无用处的就把他们判个“死刑”，卖给楼下收废品的.经过长达一个小时的整理，我小时候最喜欢看的《米老鼠》和一些小学的作文全被处以“死刑”，而众多的中外名著则被摆上了书架.当我把准备卖掉的书捆起来时，心中不免觉有些伤感，因为毕竟它们陪伴了我几千个日日夜夜…… 这次家长会开了以后，我也暗暗下了决心，一定要进入班级前九名，同时改掉我粗心的毛病，补好语文和数学，让自己的成绩更上一层楼！ 2. 家长会的感想和收获怎么写 做为一名家长参加了学校召开的家长会，感受很多，通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子。才能提高孩子的学习成绩。 为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长在家应该督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。通过与会老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式。 一、学习习惯的培养 1、培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。 2、家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案。 3、知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。 4、避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励。 等正面的方式引导孩子学习，树立自信心。 5、坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获 二、生活习惯养成 1、早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。 2、注意写字姿态，保护视力，坏习惯一旦养成则很难纠正。 3、注意个人卫生习惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。 4、养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。 只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段。 3. 二年级家长会心得 大家好！我是小荔，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。 学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。 第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。 在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。 要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。 不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。第五、养成讨论的习惯 ，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那e799bee5baa6e78988e69d8331333431373861股学习的动力。 第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。 在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、每天过问我们在校的学习情况。 2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。 4. 家长会感想怎么写 做为一名家长参加了学校召开的家长会，感受很多，通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子。才能提高孩子的学习成绩。 为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长在家应该督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。通过与会老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式。 一、学习习惯的培养 1、培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。 2、家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案。 3、知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。 4、避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励。 等正面的方式引导孩子学习，树立自信心。 5、坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获 二、生活习惯养成 1、早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。 2、注意写字姿态，保护视力，坏习惯一旦养成则很难纠正。 3、注意个人卫生习惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。 4、养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。 只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段。 5. 家长会后的感想怎么写 更清楚地知道了自己以后的努力方向.在老师的教育和家长的监督下，和自己的努力肯定会提高很多.感谢这次家长会，希望老师和家长多多沟通，争取更大进步一、要充分准备。 从发言到与家长的交流和家长会的程序，都要做好充分的准备，让家长们感到确实有帮助，确实在思想上引起重视。二、家长们的意见要象以前那样，先印好表格，让他们用书面的形式提出建议或意见，对学校工作和老师教学进行监督或者发表自己的看法。 三、个别的家长还得单独召集，做好思想工作。除了个别不到会的家长外，象一些学困生的家长，也得多与他们联系。 四、家长会只是与家长联系的一种方式，除此之外，幼儿园的家校联系卡形式也不错。采用电话或书面的形式，多做家长工作，学校的各项工作取得家长的理解和支持。 6. 关于开家长会之后感受的作文怎么写 因为有爱 世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起…… ——题记 第一章 母爱，让我学会感恩 十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈…… 女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！ 在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起…… 第二章 师恩，让我理解感恩 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业；有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪；有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的；有谁知道…… 在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您…… 拥有爱，而感恩爱…… 7. 感想作文500字家长会感想怎么写400字 本周的星期四，我们四年级召开了全年级家长会，刚好妈妈出差，只有爸爸在，就是爸爸去为我开家长会。这时，我的心情就像15个吊桶打水——七上八下。 爸爸走后，我一会儿做作业，一会儿看书。竭力让呃自己静下来。可家长会的情景就直往我的脑袋里飞，一会儿想数学老师会说我不认真，东张西望。一会儿又想语文老师会说我上课经常不发言等等，就连最好玩的电脑也不吸引我。 不知不觉，到了8点钟，爸爸回来了，这是，我的心跳得很快。想：肯定会受到爸爸的一顿责骂，没想到爸爸走过来，和颜悦色地说：“家长会上，数学老师说你学习学得很快，活泼、开朗，可就是上课有时不认真，东张西望，只要你改正了这个缺点，数学成绩会很棒的。”我悬着的心终于落了下来。我断定家长会上老师一定说了我们许多缺点，而爸爸平常也对我很严格，但这次却不一样，这让我想起了读过的一篇文章，就是《一位母亲与家长会的故事》，就是讲了一个孩子在学校的表现一点都不好，家长会时，老师特意提名批评了那个母亲。母亲回家，并没有批评那个孩子，还鼓励那个孩子好好学习，最后那个孩子在母亲的鼓励下成了一个富翁。这让我非常感动。 家长会之后，我的爸爸就像那为母亲一样，用善意的语言，说出了我的优点和缺点。让我感受到了这就是爸爸给予我的爱！ 8. 家长会的感想怎么写300百字作文 仅供参考： 听说开家长会别人都很开心，但是我会因为成绩不理想而担心受批评。 这次期中考试结束后的家长会是由三位主课老师来说说同学们的表现。第一位上场的是英语课的李老师，我不害怕她会批评我。因为英语是我较为擅长的一门课程，所以我很自信，还受到了表扬。第二位是数学课的孙老师，这时我心里十分紧张。因为这次我的数学期中考试没达到老师预想的成绩，不过孙老师并没有说关于考试的事情，只是总结了一下，拿出同学们做的数学小报给予展示，居然我的小报还受到了表扬，心里暗暗窃喜。最后是班主任（语文）——张老师，张老师说了从开学以来我们班的总体情况，虽然没有具体到那一个人，但是我知道这次成绩让张老师失望了。 通过这次家长会我自己也总结了一下这半学期的学习情况，上课一般还是积极的发言，但是免不了有时开小差，说小话。一不留神就漏掉了老师讲的内容，回家做作业犯愁。考试总是因为粗心而丢分，我自己也很懊恼。所以我以后要改掉这些坏习惯，做任何事情都要认真，踏踏实实，不辜负老师和家长的期望。

妈妈在街道之间来回走动像在寻找什么。

1、无数的繁星把黑夜点缀的无比美丽。2、春雨像无数的尘埃一样，飘飘忽忽。3、包罗万象的大自然蕴藏着无数的秘密。4、举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。5、节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。6、每一天都有无数的人涌入这个飞快旋转的城市。7、经过无数次挫折，我们的实验终于取得了成功。8、虽然经历了无数次的挫败，我仍一如既往地尝试。9、无数的蜜蜂和彩蝶都被这盛开的鲜花吸引过来了。10、雨悄然无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。11、阳春三月，郊外桃红柳绿的景象令无数城市人流连忘返。

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的晚霞二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 晚霞二年级作文1 　　我喜欢朝霞，但更喜欢晚霞。 　　夏天的一个傍晚，我在外婆家早早地吃过晚饭，带上一把椅子，来到湖边乘凉。这时，天边正铺满着美丽的晚霞，那霞光色彩鲜艳，五彩缤纷，有金灿灿的、红彤彤的、半紫半黄色的……照得湖面波光粼粼，好像有许多只明亮的眼睛在闪烁。我往湖里扔了一颗石子，那一只只“眼睛”立刻变成了一张张笑脸，越来越大，一会儿功夫就不见了，又变成了一只只闪亮的眼睛。天上的白云一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会变成了一匹马，一会儿又变成了一头像…… 　　过了一会儿，哥哥走了出来，他说：“哇！有美丽的晚霞。”我说：“这美丽的晚霞看得我眼都快花了。”哥哥说：“你看，我的衣服变成了紫檀色的了。”说着说着，霞光就落下去了。 晚霞二年级作文2 　　晚饭过后，我出去散步。 　　我抬头一看，啊，晚霞染红了半边天，也把整个离石染红了。 　　晚霞的色彩是浓烈的，周围的气氛是热烈的，对人的感染是强烈的。看吧，有一半天空，像染燃烧的烈火，像一面桔黄色的旗……。从太阳往外看，颜色有大红、橙红、橘红、金黄、杏黄、银白……。 　　天上的云真是千姿百态，姿态万千，这块像温驯的“小绵羊”；那块像凶猛的“狮子”；还有一块像一只漂亮的“小花猫”；旁边有一块像头懒洋洋的“大水牛”。云霞像调皮的小孩子不断地改变着形象，一会儿像一匹马，一会儿像一头牛，一会儿像一只狗，一会儿像一条蛇，变化极多。 　　天空里又像这个又像那个，必需清醒清醒再看，可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，还没清醒过来就变了，可想云变化有多快，四五秒变一样，根本不能眨眼，一眨眼就变了，再也找不着了。 　　一会儿功夫，火烧云下去了。 晚霞二年级作文3 　　晚霞是一道平常而又独特的风景，我从没仔细观察过它，只是空闲时看看而已，但今天我却被它吸引住了。 　　大概在五点半左右，晚霞出现了，此时我正在公园的亭子里休息，这里是看晚霞的最佳地点。太阳在半空中，渐渐被一层云笼了起来，但由于它太阳太亮，云层没盖住太阳，便形成了美丽的晚霞。晚霞是太阳和云的杰作，它们一个变幻形象，一个发出颜色，说白了就是有颜色的云。突然，晚霞开始变化了，先是一团混在一起，然后慢慢散开，渐渐变成了一块“云马”，这匹马还没长出尾巴，便成了一块“三角形”，在“三角形”的边边角角有一些小型的云块，从远处看，就像一块奶油蛋糕，上面还有一些星零的点缀。晚霞渐渐由大红色转化成粉色，那颜色就像一位少女，害羞的脸色。晚霞渐渐消失了，月亮代替了它，它们似乎在轮流值班，为我们辛劳着。 　　啊！美丽的晚霞，你把湖水染红色了，把小树染红了，把小孩子也染红了，还把我们的生活染的更加红火了。 晚霞二年级作文4 　　傍晚，吃过晚饭，我来到阳台边，打开窗户，惊奇的发现天空的晚霞好漂亮。 　　晚霞的色彩变化多端。眨眼间，晚霞就变成了一个巨大的调色板，一会儿变成了许多青灰色的小块，犹如一幅淡淡的山水画。一会儿变成了金色，犹如手电筒射出的光柱，还奇异的一闪一闪的，射向天空。一会儿，整个西边一片通红，犹如一面鲜艳的旗帜。那红彤彤的晚霞织成了一幅美丽的画卷。 　　晚霞不仅颜色五彩缤纷，形状也各不相同。抬头望过去，一会儿像温顺的小绵羊，在青青的草原上吃着嫩嫩的青草。一会儿又像一只凶猛的打老虎，正在四处寻找着猎物。一会儿又像是一只憨态可掬的小狗，正追着自己的同伴追逐嬉戏。 　　我看着这这绚丽多姿的晚霞，整个人都沉醉于其中。 晚霞二年级作文5 　　晚饭后，晚霞红着小脸出现在天空中。晚霞金灿灿的，照的我们的眼睛睁不开，我们的全身变的闪闪发光，好像穿上了金丝衣。 　　晚霞的颜色不是很多，只有红色的、金黄色、半黑半白色的。晚霞的颜色虽然不是很多，但晚霞依然那么灿烂。 　　晚霞的样子很多。一会儿，晚霞就变成了一只老虎，老虎东张西望，好像在寻找食物。不一会儿，一只小兔子跳了出来，老虎马上向小兔子扑去。可是小兔子变模糊了，老虎也不见了。 　　过了一秒钟，天空中开出了一朵花，好像是映山红，又像是桃花。那美丽的花朵，像小朋友的笑脸，像一个害羞的小姑娘，又像姑娘们灿烂的笑容。一眨眼这美丽的景象消失，想找也找不着了。 　　天空又变回了原来的样子。有人问：“为什么晚霞不见了呢？”我觉的应该是晚霞姑娘太害羞了吧！ 晚霞二年级作文6 　　晚饭时，晚霞出来了。晚霞吸引住了我和妈妈，迷住了我们的眼睛，接着我们就去看晚霞了。 　　走出家门，温暖的阳光照在了我的脸上，仿佛妈妈抚摸着我的脸蛋。抬头望去，太阳只露出上半身偷看着我们。街上的人、车、树、房子、动物都被金灿灿的阳光照得金黄金黄的，我脚下的路也像一条“黄金大道”。 　　晚霞变化多端，不时变换着各种美丽的样子，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会儿橘红橘紫。彩云有的像一只奔跑的骏马，有的像红彤彤的苹果，有的像活蹦乱跳的小兔子，还有的像一条飞龙。看着这变化无穷的彩霞，我们仿佛置身于一片火红火红的海洋。 　　夕阳快要落下了，晚霞也变得暗淡了，这时，我才回过神来。 　　晚霞消失了，它不仅带走了美丽的色彩，也打走了我所有的坏心情。晚霞给我们带来了快乐，我爱着美丽的晚霞。 晚霞二年级作文7 　　当渐渐温和的太阳要轻轻落下之时，紧随其后升起的也许是圣洁的月与耀眼的星。 　　但是，为月而舞的她，却在这个美丽的间断中占据了一席之地。她就是瑰丽之晚霞。 　　晚霞，她像少女的一颗青春的心，五彩缤纷；她在天空的无尽画纸上，彰显出自己的妙曼身影；她是在阳光消失之前，送他而去的轻盈音律；她更是为月与星而舞的，瑰丽之姿。 　　那是个令人痴醉的傍晚。 　　我缓缓走进阳台，触碰着虚无却含有温热的阳光，眼中一片悸动。晚霞，你快要来了，是么？ 　　站定，我感觉到阳光在慢慢的消逝着，温热也在一点点退去，抬眼一望，远处金色耀眼的余晖还在释放，但与他交辉相应的，却是那梦幻一般的晚霞。 　　她们舞动着，绫罗绸缎一般，轻若纱，宛若丝。 　　竟似幻境，如此动人，却明明又那么真实。 　　她被金色的余晖镀了一层纱，华丽、高雅。紫、红、橙、黄、金……分不清的颜色，说不尽的美丽。 　　一片一片，一丝一丝，自天而绕，如此圣洁，如此耀眼…… 晚霞二年级作文8 　　这天傍晚，我在外面散步。看着路边的柳树，夕阳已经开始落下，一场有趣的表演即将上演。 　　晚霞开始他精彩的表演了。他摇身一变，变成了一个艺术家。晚霞把大块大块的云朵聚集在一起，再把它们染成橙色。晚霞可真调皮，他居然把这些云朵当成橡皮泥玩。他一会儿把它们捏成一只威风凛凛的雄狮，一会儿把它们捏成一条巨龙，好看极了。 　　接着晚霞又变成了一位画家，他在为天空这张巨大的画添加一些颜色。他先把这片云涂成粉色；又把那片云染成金色；不一会儿那边又变成淡红色了。这幅画真是太漂亮了，色彩缤纷，变幻无穷。 　　渐渐地，天空大片大片的变成了橙色与金色，所有的事情都沉浸在了这橙色与金色之间之中。小鸟在欢畅这一天的结束。我仿佛也变成了一只小鸟，自由自在的在飞翔。 　　忽然，不知是谁打翻了一个巨大的墨水瓶，天空全都被染上了深蓝色。这场表演结束了。啊！可爱的晚霞，我爱你！ 晚霞二年级作文9 　　那是一个晴朗的`傍晚，我坐在窗前，欣赏着天空中五彩缤纷的晚霞。 　　这时天还不黑，晚霞的色彩十分鲜艳，天空就像一位画家刚刚完成的一幅色彩亮丽的油画作品。天幕中有一团火红的云，活像一只红狐狸在耀武扬威地走着，后面还跟着一只大老虎。哈，这不正是寓言故事《狐假虎威》中的场景吗？渐渐地，渐渐地，它们消失了。天空中又出现了一只雪白的小兔子，在天空中又蹦又跳，十分可爱。这时，兔子的上方出现了一只凶猛的老鹰，在天空中飞来飞去，好像要把那只可爱的小兔子叼走当做自己的晚餐吃掉。小兔子十分机灵，还没等老鹰靠近就逃到了云彩的中央，老鹰也随即跟了上去。 　　天色越来越黑，晚霞的颜色也越来越深了，蓝色的，紫色的，深蓝色，深紫色，棕红色……天幕中也只剩下几只棕熊在打斗。渐渐地，渐渐地，天空彻底地变为黑色，又重归与宁静之中，只剩下月亮和星星在闪烁…… 晚霞二年级作文10 　　晚饭过后，我和妈妈一起到江边散步，看到火烧云上来了。天上的云从西边一直烧到东边，红彤形的。好像是天空着了火，又好像给房子和大树都披上了一层金光粼粼的外衣。当人们发现房子都变成金色的时候，心里产生了这样一个疑问：“石头和房子怎么都变成金色啦？” 　　这地方的云霞变化极多。一会儿火红火红的，一会儿金光闪闪的，一会儿半紫半黄，一会儿又半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 　　突然，天空出现一条鲨鱼，它跟其他鲨鱼没什么两样，也那么大，那么凶猛。像在向前游，也像是在追几条小鱼。追着追着，鲨鱼消失了，几条小鱼也不见了。 　　不知道是不是天空没有把节目排练好？他偏偏不等那些爱好它的人，一转眼，火烧云下去了。 晚霞二年级作文11 　　我最喜爱晚霞，雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么美，你知道吗？虽然，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。 　　晴天的晚霞是一幅光彩夺目的风景画。 　　当太阳西落到地平线时，那红彤彤的太阳，像一位羞红了脸的小姑娘。美丽极了。 　　雨后的晚霞，像是一幅清凉如仙画的景色。当下了一天的小雨后，天空变得更加湛蓝了；小草变得更翠绿了；河水变得更清澈了。当你抬头仰望蓝天时，会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被雨水冲洗了一番，显得比以往的更娇嫩、清澈。 　　阴天后的晚霞也十分美丽，它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地欣赏它，就会陶醉在其中。 　　绚丽的晚霞啊！你弥漫了大半天，像铺上了一幅巨大的瑰丽锦缎，而且你是那样的千变万化，这美景，怎能不深深地吸引我呢？ 晚霞二年级作文12 　　傍晚时分，我们漫步在江边小道上，沐浴着霞光。 　　太阳通红通红的，光线分明比刚才暗了许多。周围的云都被镶上一层金黄色。有些被全部染红了，好似一个大红灯笼。 　　太阳又往下偷偷地挪动位置，红得更艳了。此刻，黑黑的夜幕从东边遮了过来。太阳的光透过去，真给人一种光芒万丈的感觉。 　　路旁的树叶微微泛红，似乎每片叶子上都有一个小太阳。这时候，壮观的火烧云来了。它们变化多端，千奇百怪，这会儿变只狮子，那会儿变出一只骏马。 　　太阳就要沉到地平线下了。这时，天上着火了。火烧得很旺，不一会儿，天空中已燃起熊熊大火，浓烟翻滚。接着火弱了下来，难道消防员来了？不，是太阳已经被江水吞了一半。这时候，不知谁打翻了墨水瓶，黑夜占据了半个天空。太阳已疲惫不堪，它打了个哈欠，一溜烟钻进了地平线。天空上，星星余火还在燃烧着。 　　啊，好个漂亮的晚霞！ 晚霞二年级作文13 　　美丽的晚霞俗话说得好：“早霞不出门，晚霞行千里。”人们喜欢晚霞，是因为晚霞来了明天肯定是个大晴天，我也不例外。 　　终于机会来了，今天傍晚突然出现了美丽的晚霞。只见面前一片霞光，霞光四射。好像天边在放着无数的烟花，接连不断，美不胜收。淡黄的，橘红的，紫红的，天蓝的，像一群仙女在舞动着美丽的绸缎，五彩缤纷。我的心情也随这迷人的美景跌荡起伏。晚霞啊！我望着它，好像自己也是一位小仙女，在和别的仙女一起舞动。 　　我默默的欣赏着，时间飞速的流逝，月亮已经偷偷地露出了笑脸。咦？霞光怎么暗淡下去了？哦，原来月亮姐姐和星星妹妹来值班了。看着霞光消失我不由得想把它拦住，再和它多玩一会。可是她向我微微一笑，迈着轻盈的脚步悄悄的离开了。真像古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。” 　　啊！晚霞我爱你！你用短暂的生命秀出了这幅美景，我爱慕你，我赞美你！ 晚霞二年级作文14 　　晚上，我们要赶在天还还未完全黑的情况下去西湖边看晚霞。走到西湖，我们立即被眼前美丽的景象给震撼住了。天空中各种美丽的色彩穿插在空中，自由自在的翱翔。淡蓝色和浅灰色在较低的一层，再抬头，就可以看到浅红色，橘红色和亮黄色了。三种瑰丽的颜色轻盈穿插在天空间，尽情将天空绽放出最美的颜色。深蓝色包裹着一朵朵粉红色的云霞，好像两种颜色之间又有了一层浅浅的紫色，美丽动人。过了一会儿，这些颜色像是被一双无形的手抹去了一样，慢慢的隐去了。 　　天空中现出一片辉煌而绮丽的金色，配着深蓝色和浅灰色，动人心魄。我之前的一直都被吸引在晚霞上，现在突然发现湖里也很美丽。晚霞倒映在湖中，湖中似披上了轻灵的金纱，层层叠叠的波浪，配着湖边青绿色的荷叶和粉红色的花苞，繁华无比。我从未看过西湖这样的美，温柔如水。慢慢地，晚霞隐去了，灯光渐渐地亮起来了。今天的晚霞美的似画，仿佛成了记忆中最美的那一瞬间。我希望大家也去看看哦！ 晚霞二年级作文15 　　傍晚，我和妈妈出去散步。 　　这时，天空上升起一片晚霞，有的是金黄色的，有的是红色的，还有的是红黄相间的。看，天空中有一朵像兔子的云，可爱的小脑袋上，长着一对长耳朵。此时，它好像正在寻找主人藏起来的胡萝卜和青菜。兔子的下面有一张笑脸，它是由三朵云组成的，嘴巴是月牙状的。它的上方，有一朵云飘了过来，给它戴上了一顶帽子，下面又有一朵云，给他添上了胡子。还有一朵云，就像一匹威武、帅气的骏马，它的前蹄抬了起来，一条马尾像是要甩到天上去了一样，就好像有人在猛地把缰绳往后一拉。马儿的前面有一个圆滚滚的大苹果，这个苹果很调皮，到处乱滚，差点把那匹骏马撞到了。 　　夕阳下山了，晚霞渐渐地消失了，天也慢慢变黑了，于是我和妈妈就回家了。我真希望明天还能看见这么美丽的晚霞。

1、小时候的事情，有些还能记忆起来。2、时间过去很久了，他对那事仍记忆犹新。3、她的音容笑貌会永远保留在我的记忆里。4、记忆中荡漾在耳边的，是曲曲脍炙人口的童谣。5、如何提高记忆力，口诵心惟是最好的方法之一。6、记忆中每到夏天，村庄的小路旁便长满了野草。7、随着年龄的增长，儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。8、儿时的一些不快的记忆已经在我的脑海中荡然无存。9、童年里有许许多多的事，就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。

1、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。2、年北京奥运会给每个中国人留下了一段美好而难忘的回忆。3、那都是很早以前的事，回忆不起来了。4、这本回忆录是爸爸写的。5、这件破旧的军装唤起了妈妈对往日的回忆。6、这本相册里存放着我最珍贵的回忆。7、香港之游给我留下许多美好的回忆。8、这张老照片唤起了妈妈对往事的回忆。9、这间老宅子充满了我童年时点点滴滴的回忆。10、这两位重逢的好朋友共同回忆了以前的生活。11、老人的回忆充满诗意，她的两个孙子在一旁听得入迷。12、大学的生活成了她一段甜蜜的回忆。13、校园里有我们学生时代最美好的回忆。14、这段美好的回忆我永远都不会忘记。15、那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的回忆。16、这个储蓄罐一直放在我的床头，他永远都陪着我，守护着我那美好的回忆。17、人生有时很匆忙，你似乎无暇品尝快乐与温习回忆。18、奶奶面容沉静，注视着远方，陷入了对往事的回忆中。19、我常常回忆起儿时跟小伙伴一起玩耍的情景。20、无数的回忆刹那间同时掠过爱莉娜的心头。21、时光如白驹过隙，生命却不需要太多的回忆。22、回忆起日本鬼子的大扫荡，真叫人不堪回首。23、回忆前尘，往事如白云苍狗般，不禁令人歔欷！24、其一说引用陈炯明旧部罗翼群的回忆文章不足为凭。25、回忆起法西斯分子的所作所为，一个个触目惊心的镜头又浮现在我们眼前。

同桌在写作业，一有道题一直想不出来，我就对他说，你回忆一下昨天老师怎么讲的这题你就会写了。

二年级保护可以造以下句子：1、消费者协会的任务是保护广大消费者的权利。2、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。3、为了保护战友和消灭敌人，邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。4、保护、抢救文物古迹是一项十分紧迫的工作。5、保护国土资源必须严格执法，寸土不让。6、植树造林，保护环境，为子孙后代造福。7、珍惜、保护生态环境，目的是维护人类自身的生存和发展。8、国家依法保护每个公民的合法权益。9、国家设置了许多自然保护区，保护珍稀野生动植物。10、“保护母亲河”的倡议得到了大家的热烈响应。

怪兽保护造句二年级下册如下：1、我了解石油工业，我可以从这个怪物的内部观察它。2、这个问题又将我们带到看不见怪物引起的破坏性作用上。3、当我们在现实生活中遇到他们时，我们想：真的有怪物游荡在世界上。4、当地球重新开始的时候，我情愿滑下星星瀑布，进入一个冰雪覆盖、桀骜不驯的海洋，游过寒冷，登上冰川，那将成为像我一样的其它物种（不是怪物）居住的地方。5、今天先讲到这里，下周我们从马姆斯伯里的怪物开始讲起，谢谢大家。6、我处决了那个人，是由于服从需要；但是需要是旧世界的一种怪物，需要的名字叫做因果报应。7、“别提怪物，”我坚持道。8、他的最新小说，《一个怪物来电》，也将在下个月出版。9、可能是杀掉一个怪物，探索游戏中的一个区域或是使用一种特殊技能等等。10、在这星际怪物的顶端内部是一颗正在慢慢摧毁它的恒星。11、我们知道，这个解决方案主要在于怪物的`奖励上。12、我在怪物的上方。13、我在怪物的上面。

1.消费者协会的任务是保护广大消费者的权利。2.利用风力发电,既可节约能源,又能保护环境。3.为了保护战友和消灭敌人,邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。一、词语的组合和应用1.形容词+名词要点：请孩子一定要掌握不同形容词与名词的搭配组合方式，还有要注意“的地得”的正确使用大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去2. 数量词+名词要点：注意不同量词的应用一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛一把铜号 一群少先队员 一条帆船 一艘军舰 一面红旗 一块稻田3. 生字组词两（两个 两人） 就（就是 成就） 哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广）顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）跳（跳远 跳高）二、句式的转换类知识点1、用“已经”造句。课文中：小青蛙的尾巴已经不见了。我们的造句范例：（1）我的苹果已经吃完了。 （2）我的作业已经写完了。

1. 蓝天如洁净的宝石，让人心旷神怡。2. 在蓝天下，我感受到无限的自由和美好。3. 蓝天是大自然最美丽的画卷之一。4. 蓝天白云，让人感受到大自然的神奇和魅力。5. 蓝天高远，让我想起了自己的追求和梦想。6. 蓝天是一种心灵上的享受，让人感受到生命的美好和意义。7. 在蓝天下，我感受到了生命的无限可能和希望。8. 蓝天是一种宝贵的资源，我们应该珍惜和保护它。9. 蓝天是一种永恒的美丽，让人感受到了时间和空间的无限魅力。10. 蓝天是一种精神上的寄托，让人感受到了信仰和希望。11. 蓝天是一种人类文明的象征，让人感受到了智慧和勇气。12. 蓝天是一种心灵的净化，让人感受到了内心的平静和宁静。13. 蓝天是一种人类文化的传承，让人感受到了历史和文化的传承。14. 蓝天是一种大自然的神奇，让人感受到了自然的奥妙和魅力。15. 蓝天是一种人类情感的表达，让人感受到了人类情感的丰富和多彩。16. 蓝天是一种人类智慧的结晶，让人感受到了人类智慧的博大和深邃。17. 蓝天是一种人类艺术的表现，让人感受到了人类艺术的美妙和神韵。18. 蓝天是一种人类生命的体验，让人感受到了人类生命的意义和价值。19. 蓝天是一种人类追求的目标，让人感受到了人类追求的勇气和决心。20. 蓝天是一种人类社会的共同财富，让人感受到了人类社会的团结和和谐。21. 在蓝天下，我感受到了自然的神秘和魅力。22. 蓝天是一种人类文明的象征，让人感受到了人类文明的伟大和光辉。23. 蓝天是一种人类智慧的结晶，让人感受到了人类智慧的博大和深邃。24. 蓝天是一种人类生命的体验，让人感受到了人类生命的意义和价值。25. 蓝天是一种人类追求的目标，让人感受到了人类追求的勇气和决心。

1. 我的文具盒作文250字 [我的文具盒作文250字] 我有一个布料的文具盒，是蓝色的，长长的，胖胖的，我的文具盒作文250字.上面画着一只可爱的小熊，眼睛大大的，全身蓝蓝的，它正开心地喝果汁呢！小熊的对面有一只白色的小兔，手里拿着勺子，也在喝果汁.两只小动物都非常高兴.他们的中间放着一个漂亮的大蛋糕，蛋糕上有许多红红的草莓，上面写着祝小熊生日快乐，小学二年级作文《我的文具盒作文250字》.原来小熊在过生日呢！拉开拉链，文具盒里装着铅笔，橡皮，尺子.它们都是我学习的好帮手. 我的文具盒既漂亮有实用，我爱我的文具盒！ 指导老师：郑恩惠二年级：林俊生。 2. 我的铅笔盒作文300字 我的铅笔盒是一年前我生日妈妈送给我的礼物，它虽然已经“旧”了，但我还是十分珍惜它抄。 我的铅笔盒是用布做成的。铅笔盒长约有20厘米，宽8厘米，厚3厘米。 拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个带着翅膀，就要飞翔的大花猫，它满脸是一种高兴的表情，好像要飞翔吧。 右边有好几排英文字母，好像是猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译袭几句话。 铅笔盒中间也有一个大蝴蝶结。铅笔盒全身粉红，因为我又不小心画了几笔，所以脏了。 铅笔盒不光外表美丽，而且拉开拉链，居住在里面的居民也不少呢！第一层住着几只钢笔，一只黑的，一只蓝的。它们“躺”在一把直尺上，正在酣睡。 中层里知横着一个黄色的橡皮，放着两只铅笔与一支闪亮的红色水笔，下层因为空间太小，所以住着一些笔芯。我的铅笔盒还可当钱包用，假如出去逛逛，装几十万块道钱也没问题。 铅笔盒最大特点是从很高的地方摔下去都安然无恙，毫发无伤；而且不生锈。 铅笔盒不仅是我学习的好帮手，还是我生活的好伙伴，我一定要好好珍惜它、爱护它。 3. 文具盒里的童话故事二年级怎么写 文具王国里铅笔橡皮直尺争相成为王国忠最有用的文具，为此争吵不休大打出手。 国王文具盒看不过去了，她对大家说：”你们不要再争吵了，说出你们的功劳，我会给你们 铅笔武士说，”若是没有我，小主人就没法写字，也画不出图形来，你们的功用全都依赖于我。“ 橡皮大臣说：“若是没有我修稿铅笔的错误，那些乱涂乱写就要永远的留在纸面上了，那要浪费多少纸张啊。” 直尺法官说：“没有规矩，不成方圆，若是没有我为你指明正确的方向，那些工整好看的图形谁都画不出来。” “如此听来你们都有不可替代的功劳，你们都是文具王国里最有用的文具。”国王文具盒说，“既然你们都是最有用的文具，为什么还要争吵不休，不齐心协力为小主人工作呢？” 4. 《我的文具盒》和这篇作文该怎么写 我的文具盒我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇，一张张嘴笑起来是那么的可爱。 打开文具盒，里面盒中有盒，设计精美。盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹，它们和谐相处。 文具像战士手中的武器一样，战士手中没有武器不能打仗，学生手中没有文具不能写字。我一定天天带文具盒去上学。 我心爱的文具盒我心爱的文具盒四（2）班 张馨月我有一个美丽的文具盒，我非常喜欢它。因为这是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。 它是粉红色的，上面带着一只可爱的小猫咪，雪白雪白的绒毛、头上和脖子上有一漂亮蝴蝶结、还有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了，我非常喜欢它。文具盒里能放铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等，还有一个小包，里面也可以放许多文具呢！另外，还有一个放课程表的地方。 我还清楚地记得，爸爸送给我文具盒的那一天呢！爸爸微笑着，把文具盒送给我说：“这是爸爸送给你的生日礼物，希望你上课认真听讲，好好学习，天天向上，打好基础知识，长大了做一个对国家、对社会有用的人才。”这个文具盒带着爸爸对我的期望，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答爸爸妈妈。 我的文具盒我的文具盒中宁一小三（2）班王佳悦指导老师：王琛啊！钱够了！只听我一声喊，我已经攒够了十几元钱。这样，我就可以买一个新的文具盒啦！把原来的旧文具盒换掉。 新文具盒，我爱你！我的新文具盒，共分为两层。正面画着一个小男孩，穿着一身金色的衣服，手里拿着一根魔杖。 反面画着一个女孩，头上戴着一个太阳帽，穿着粉色的衣服和裙子，脖子上戴着粉色的蝴蝶结，脚上穿着会飞的旱冰鞋，手里拿着一根粉色的棒子。两侧各有一个小熊猫，可好看了。 打开用磁铁吸着的第一层盒盖，能看见四个粉色的精致的小格子，两个里面装着钢笔，另外两个里面分别装着一支粉色的铅笔和一个粉色的橡皮。盒盖里面有一个透明的小袋子，袋子里装着一张课程表。 从反面把文具盒打开，里面放着一把尺子和一个绿色的小刀，还有一卷胶带。每次写作业的时候，我就打开文具盒，用其中一支钢笔把作业写得完完整整的。 每当我写错字的时候，胶带就像闪电一般的跳到我的眼前，把错字一下子提掉了。每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的时候，文具盒就会把尺子和铅笔派出来，帮我把线段图画得工工整整的了。 当我画错的时候橡皮就会挺身而出，帮我清理画错的地方。当铅笔秃了的时候，文具盒就会把小刀片派出来帮我把铅笔销好。 我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、钢笔、胶带、橡皮、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务，它们是那么尽职尽责。 我学习的好帮手——文具盒，我爱你！我的文具盒我有一个精致的文具盒，无论是上课还是回家，我和它都是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着棕色的外套，脸上还有一只雪白雪白的小狗朝我笑呢！我总觉得铅笔盒像座小房子。 小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。 每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的 *** ，让它重新做一遍。 有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。我喜欢尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。 我的文具盒我的文具盒我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，是去年我生日那天，妈妈带我去文具店买的。它的盖子是天蓝色的，像天空一样瓦蓝瓦蓝的，还挂着金色的星星和月亮呢，被蓝色衬得好像在闪闪发光，月光下，一位美丽的芭比公主，穿着粉色的裙子，戴着五彩的花环，迈着轻盈的舞步，漂亮极了。 打开文具盒，分上下两层，楼上住着铅笔姐姐、橡皮哥哥和记事本弟弟，楼下住着格尺爷爷、转笔刀婶婶，还有圆规叔叔，多和睦的一个大家庭。我非常喜欢这个文具盒。 它带着它的家人每天陪我上学，天天陪我写作业，陪我度过了快乐的每一天。有一次，我回到家里，见爸爸妈妈都不在家，漂亮的文具盒就陪我写作业，我用转笔刀婶婶削铅笔，用铅笔姐姐和格尺爷爷做数学题，写错了就用橡皮哥哥擦……我给它们每个人都安排了工作。 等爸爸妈妈回来，我写完了所有的作业，爸爸妈妈夸我是好孩子，我看着我的文具盒家庭笑了，是它们帮助了我，让我写作业变得轻轻松松。我喜欢我的文具盒，它帮我一天一天的进步，它们是我的好朋友。 锦州市解放路小学三年六班刘子祎指导老师李艳秋我的文具盒我有一个蓝色的文具盒，是我一年级时妈妈送给我的。这个文具盒就像一个别墅，里面住着铅笔先生，橡皮小姐，“歪头”钢笔先生，我最喜欢的是文具盒上的米奇，米奇头上戴着眼镜，嘴张得大大的，眼镜向下看着就像踩着一泡屎，非常搞笑。 打开文具盒，分成三层。两旁有八个支架，都是铁的，塑料特别少。 晚上了，铅笔跳跳出来说：“你用我吧，我帮你做作业。”橡皮跳出来：“用我吧，我帮你写错的字擦干净。” 钢笔跳出来说：“用我吧，。 5. 小学二年级作文《我的玩具盒》作文 《我心爱的文具盒》 我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。 文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。 文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。 每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我；每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀！”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。 我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。 6. 有没有关于文具盒的作文 篇一：我喜欢的文具盒 我有一个小小的文具盒。 一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。 它的样子很普通。 同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。 虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。 这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。 它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。 一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。 当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。 我喜欢我的这个意义特别的文具盒。 篇二：我爱我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候，爸爸、妈妈送给我的开学礼物。 我的文具盒是长方体形状，盒面的图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着 *** ，让人觉得很可笑。 我的文具盒分两层，上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子，使铅笔们都有一个自己的家。 下面一层是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里，它就再也不会被铅笔弄脏了。 别看我的文具盒小小的，可它的作用却不小。它可以把我的文具进行分类摆放。 这样，我找起来就非常方便了。 米奇是我最喜欢的卡通人物，我喜欢它的幽默、可爱和调皮。 我文具盒上的浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色年看着非常清爽、舒服。 我爱我的文具盒，我喜欢它的色彩、图案，更喜欢它的用途！ 篇三：我的新文具盒 妈妈送了我一个新文具盒，这个文具盒是我和妈妈在网上选的，十分漂亮，我非常喜欢。 这款文具盒不是用铁皮或塑料做的，而是用帆布为材料生产而成，整体是黑色的。 文具盒正面印了一只帅气的米奇，它戴着一顶旱冰帽，手上套有帆布手套，脚穿旱冰鞋，流畅地滑着旱冰，它旁边印着“MICKEy”字样，看上去像一个非常时尚的手提包。文具盒的空间非常大，有两个大口袋，里面各有一个小口袋，一个大口袋是用拉链拉住的，另一个则是用AB胶带粘住的，第一个大口袋里多了三个固笔松紧带，这里放着我不太常用的三支笔，大口袋内放着我的套尺和修正带，小口袋里放着我经常使用的三支笔，其中有两支是我的好朋友万永建送给我的；另一个口袋里放着我的一支圆珠笔芯，两支中性笔芯和一盒自动铅笔芯。 小口袋是透明的里面有两个叠在一起的口袋，一个放我的姓名卡，另一个放我记概念的小纸条。它是我的“文具保管员”，把我的学习工具整理得井井有条，我十分喜欢它。 这个文具盒还是我学习的小助手，当我写错了字的时候，它会让涂改带弟弟帮我涂掉错别字；当我要画直线的时候，它会让直尺哥哥帮我把线画直；当我的笔写不出的时候，它会让笔芯妹妹帮我注满笔芯……我的学习一刻也离不开它，它让我的学习得心应手，是我名副其实的好帮手。 朋友们，我的新文具盒，不但外形美丽，而且是我的“文具保管员”，并帮我打理好我的学习。 你说我能不喜欢它吗？如果你也喜欢的话，就赶快去网购一个吧！ 篇四：多功能文具盒 有人喜欢五颜六色的文具盒，有人喜欢外观精美的笔袋，而我却喜欢我那多功能文具盒。 我的多功能文具盒，是我舅舅送给我的，文具盒长约24厘米，宽10厘米，文具盒外观很精美，像小汽车一样。 在“汽车”的后备箱边上有一个小按钮，只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞，这小洞就是削笔刀了，再按一下后备箱就会打开，出现刚刚削笔时留下的笔削，把这些倒掉，再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层，第第一层是放尺子，橡皮。 第二层是放圆珠笔等……第三层是放水彩笔的。 一天晚上，我在床上睡觉，“突然”我听到一个人在说话而且离我很近，我四处看了看，看到笔，橡皮，水彩笔吵了起来。 “突然”笔叫道“我的功劳最大”小主人每天都要用到我，“谁说的，小主人写错字还不是要用到我”橡皮说道。水彩笔说“小主人画画还不是要我”。 在一旁的文具盒就说到“大家都是有功劳的，都是为了小主人就不要吵了。 “小虎，小虎快起来了妈妈叫到。 我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭…… 篇五：我的文具盒 我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。 我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。 打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手；；轻轻的拿起了它，不一会。 7. 铅笔盒作文200字太一点的 我的文具盒 我有一个文具盒，这个文具盒是我刚上一年级时候妈妈送给我的这个文具盒，已经坏了，但我对这个文具盒爱不释手。这个文具盒长约20厘米，宽约10厘米，这个文具盒形状是长方形，材质是布，这个文具盒是大的。图案是米老鼠它们在跳舞，看它们在跳舞我很高兴。我在打开文具盒，上面有乘法口诀，它让我算题的时候让我写的更快，我很高兴的是这个文具盒有乘法口诀。盒身有2个部分上面是尺和橡皮的家，下面是铅笔的家。每当我写作业的时候，铅笔总是自己站起来，好像在说主人快用我吧！每次都是我写的好，橡皮在我写错字的时候出现在我眼前，把错字擦掉。看着橡皮一天一天小了，我决定不在写出错字。尺是在我算题的时候让我把线画好。这个文具盒陪伴我度过了3个春秋，这就是我的文具盒，我很喜欢它。 8. 文具盒和圆珠笔的故事作文300写 文具盒里的对话 一天夜里，当所有的人都熟睡的时候，我起来上厕所，却意外地听见了一阵阵吵闹声。我仔细一听，原来是从文具盒里发出来的…… 铅笔生气地说：“喂！小主人上一、二年级的时候我的功劳是最最最大的，况且现在小主人的英语作业都要靠我来完成，而且我的花纹是最漂亮的，还有。”“住嘴！”坐在一旁的橡皮也按耐不住了，愤恨地说：“我简直是被你气疯了！”从一年级到现在，你都写了几千几万个错别字，害得我那胖乎乎的身体，一天天地消瘦，你看看我都变成皮包骨头了！“哇哇我怎么这么倒霉， 碰上你这么爱写错别字的铅笔啊！” 橡皮悲愤地哭了起来。这时圆珠笔又开始反驳铅笔，它恼怒地说：“现在小主人的语文、数学作业都得靠我来完成。我能完成两项，而你只能完成一项，2比1，我赢了！”尺子终于开口反驳别人了，说：“哼！你还经常惹出一身祸，还经常拖累小主人。上次考试小主人因为找不到我，只能用你，但你却乱连，害得小主人被老师批评。” 这时，文具盒爷爷开始说话了，“孩子们，你们要齐心协力才能帮助小主人完成学习任务啊！”文具们听了都不好意思地低下了头。 9. 可爱的文具盒作文 我有一个文具盒，是在三年级开学之前姑姑送给我的文具盒。 那个文具盒是用塑料做的，长24厘米，宽8厘米。文具盒上的图画非常漂亮！其中有许多五彩斑斓的小爱心和小圆圈，可爱极了！上面还有THEARISTOCATS和marie的英文字母。 上面也有一只小猫吧右眼睁得老大老大的，左眼就闭了起来。小猫的右脚抬得老高老高的，左脚就踩在地上，仿佛在跟英文字母和小爱心、小圆圈打招呼呢！我的文具盒有二层。 一打开文具盒第一层就能看见两枝钢笔、一支铅笔、两只自动铅、两枝水笔和两块橡皮，再打开第二层有一管自动铅芯、一枝水笔、一枝记号笔、一枝钢笔和一枝红水笔。上课的时候小猫宛如在向我招手说：“小主人要认真听讲，不然老师的话你就听不明白了！”我喜欢我的文具盒，因为它时刻都陪伴着我。 10. 说明文作文（文具）250字左右（参考） 我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。 2.我的铅笔盒 我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有许多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。笔盖中间还有着一个辛福的英语。 花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。 我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可放笔擦，还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。 我的笔盒天天陪伴着我学习，它是我的好朋友，我喜欢它。

他那么高，那么瘦，身材太好了。

　　我的文具盒二年级作文 篇1 　　在暑假，妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。 　　打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面还有一张电话号码。 　　当我要写字时，铅笔大哥站起来走到我手中让我写字，当我要完成生重要的事，圆珠笔二弟来帮助我完成，当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。 　　我每天晚上把文具盒擦得干干净净的，有了它，我就可以考出好成绩。啊!我真爱我的文具盒。 　　我的文具盒二年级作文 篇2 　　我有一个文具盒，它是我读二年级的时候，爸爸妈妈从浦北买的。我已经用了两年多，但我还是那么喜欢它。 　　它的外形是长方体，长20厘米，宽8厘米，高2厘米，还穿着一件漂亮的红衣服，上面画着一只猫和一只老鼠，它们是一对好朋友。我轻轻打开文具盒，里面分为两层，上一层住着钢笔大哥，圆珠笔二哥和铅笔小弟。下一层住着尺子姐姐和橡皮小妹，它们个个都是我的好帮手，还是我的好伙伴。 　　白天，它们陪伴着我一起上课，放学，跟我一起回家。文具盒真像一个温暖的大家庭。 　　我的文具盒二年级作文 篇3 　　我有一个美丽的铅笔盒，是上一年级时表哥送给我的，他希望我也能和他一样好好学习。 　　我的铅笔盒非常漂亮，盒盖上有美丽的图案：粉红的底色上面画着两个大大的米奇，它们的眼睛非常有神，好像时刻提醒我，上课要认真听讲、积极发言。 　　打开铅笔盒，就能看见盖子的里面贴着一张长方形的课程表，上面的人天天都在跳舞呢!她们把铅笔盒装点得格外美丽。我每天都看课程表，它能告诉我每天上什么课，要带什么书。 　　我的文具盒分两层，上面一层躺着铅笔、铅芯、直尺和橡皮。下面一层睡着红笔、勾线笔和钢笔。它们就像一家人，平平安安地住在铅笔盒里。当我要写习字册时，钢笔好像在说“用我吧!我能帮你把字写漂亮!”当我写错字时，橡皮好像在说“用我吧!我能帮你把错字擦干净!” 　　我的铅笔盒和它里面居住的居民相处的非常和睦，有了它们，我的学习也有了好帮手，我很开心! 　　我的文具盒二年级作文 篇4 　　我有一个漂亮的文具盒，是我妈妈从文具店里买的，我非常喜欢它。 　　这个文具盒是长方体的，是塑料皮的，它身穿一件蓝色的衣服，上面印有精美的图案，是四只可爱的小熊，它们乐呵呵的样子时常感染着我。盒盖的正面上有五个按钮，每按下一个，就会出现各种功能的东西如卷笔、日历表、橡皮擦盒、温度计、插笔孔，旁边还有一个放大镜呢!盒盖的里面还有课程表，这个文具盒有正反两层，反面上还有姓名、学校、班级表。 　　这个文具盒功能真齐全啊!我真感谢文具盒的设计者。这个文具盒是我的朋友，也是我的好帮手，我可要好好爱护它。 　　我的文具盒二年级作文 篇5 　　我有一个漂亮的“米老鼠”铅笔盒，而且它还是一个三层多功能的铅笔盒呢! 　　铅笔盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它摇摇手好像在说：“小主人，你好。”它还有一个好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它们居住的房子，门上有一个爱心形的“猫眼”，两房打开的窗户，门前有两个柱子，房子的周围都种上了娇艳欲滴的花儿。房子两旁各有一棵梧桐树。房子前有一条鹅卵石铺成的石头小路。 　　铅笔盒背面，分别是3个小动物的形象照片，它们样子憨态可掬都笑的合不拢嘴了。 　　铅笔盒的第一层，是铅笔们和橡皮的“俱乐部”，它们都在这里休息，等着我来使用它们。它的第二层，那就变成了钢笔和圆珠笔的“俱乐部”，它们也在等着为我服务呢!它的第三层，装着尺子和2张纸，尺子上面是提醒我牙齿健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚坚持刷牙，保护好我的牙齿。 　　我的铅笔盒虽然已经旧了，但是，它还是我的学习好伙伴。

我的收获转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写日记、写作文，能写一百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！我的打算暑假快到了，怎样度过一个既愉快又充实的暑假呢，我打算这样度过：一、按时完成老师布置的假期作业；二、看十本课外书，每天给爸爸妈妈讲一个书中的故事；三、看一些有益的少儿节目，增长知识；四、跟爸妈去一些地方旅游，增长见识；五、让爸爸教会我游泳。我期待着暑假的到来

小桥造句二年级简单：1、亭台楼阁和回廊小桥比比皆是。2、雨后的彩虹犹如天边架起的小桥。3、虽然四周高楼林立，但这儿却是小桥流水。4、妈妈忧心忡忡的对我说，过小桥的时候一定要小心。5、修那座小桥只是权宜之计，将来在那里还要修一座大桥呢。6、我坐在一座小桥边，看着满镇的灯笼。7、我们村里边有一座古老的小桥。8、走过小桥就到家了。9、小桥下面是一条小溪。10、小明在小桥上等我，我要抓紧时间赶过去。

村庄造句如下：1、村庄的四周有青山环绕，碧水长流；翻过这座山，一片小村庄展现在我们眼前；暮色中的小村庄升起了缕缕炊烟；山洪倾泻而下，淹没了整个村庄；这个小村庄由于出土了大量的文物而远近闻名；滚滚浓烟已扩散到村庄上空了；士兵们拖着两条疲劳的腿，争先恐後地跑进村庄。2、音频工程师在加利福尼亚的艾尔文堡基地为部队训练而建的仿制伊拉克村庄中，用超过100个麦克风录制了真实的武器开火音效；晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了；像牛庄村这样的情况，在开封市北郊乡、水稻乡、土柏岗乡、东郊乡的村庄也大都存在。3、这一带村庄水旱频仍，年年闹灾荒；河南临颖县南街村，是一个普通的村庄，1981年，南街村也随凤阳县小岗村实施分田到户；遗忘有一把竖琴，记忆用它弹奏无声的忧伤。你的童年是小村庄，可是，你走不出它的边际，无论你远行到何方。4、这一决定令土地交易合法化，可能成为打破村庄首领权力和堕落的途径；芜湖汤沟镇村庄整治被指只顾面子不顾里子；村庄里住着母亲和儿子，儿子静静地长大，母亲静静地注视，芦花丛中，村庄是一只白色的船，我妹妹叫芦花，我妹妹很美丽。

群山环绕二年级造句如下：1、高峻连绵,恢弘广大的群山环绕四周,众星拱月般托起高耸入云的地垒,九穹苍,正在此处。群山环绕,绿草如茵,苍劲的古树拔天而上,枝叶扶苏,苍翠的树叶蓊蔚洇润,宛若晶莹剔透的墨玉。2、站在山颠，回首眺望，青云寺群山环绕，林木古森，略有发红的树叶映衬着满山的葱绿，风景如画。3、这里群山环绕重峦叠嶂，青山滴翠。我置身在这样的环境中，仿佛来到仙境，令人陶醉，令人感叹。4、这是一个安静的小山村,四外群山环绕,层峦叠嶂,一条溪流从村口流过,轻快的溪水不时卷起欢快的浪花。5、水域风光，唐氏庄园在群山环绕，气候宜人，水域充沛，坐落在南郊大埠乡大岗埠村，紧靠着愚自乐园。6、北威尔士有一个坐落在崇山峻岭和大海之间的谷地，风景优美，且因群山环绕抵挡了寒风侵袭，气候宜人。7、眼前群山环绕,蜿蜒的河水也进入不了,如险要的山洞一般,除却正门的一条羊肠小道,四周都不见其他的出路。我的家乡在留坝县火烧店乡的一个小山村，那里群山环绕，绿水逶迤，满目青苍，翠竹长绿，小河四季，鸟鸣不绝。

松柏造句如下；1、山坡上长满翠绿的松柏。2、亭子的四周，柳树低垂松柏耸立。3、雪后的松柏傲然屹立在泰山峰顶上。4、只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。5、高山上占满了松柏，连阳光也透不过去。6、松柏高大挺拔，就如君子品格端方大气。7、没有松柏恒，难得雪中青。8、岁寒，然后知松柏之后凋也。9、两边尽植榆槐松柏，蔽日成荫。10、撼树蚍蜉苦未休,岁寒松柏几经秋.11、你看，山上松柏苍苍，郁郁葱葱。12、亭子的四周，柳树低垂松柏耸立。13、唐代诗歌中有许多关于松柏的诗。14、城中日夕歌钟起,山上唯闻松柏声。15、前滩后山松柏帏,岛屿一入雄心长。16、春睡海棠终落拓,岁寒松柏未凋姿。17、庙宇的四周，群峰耸立，松柏参天。18、雪后的松柏傲然屹立在泰山峰顶上19、我爱杜鹃花，因为它与松柏为邻，与寒梅为友，虽然杜鹃没有松柏的枝干，没有寒梅那柔美的枝条，可它勇于拼搏，勇于奋斗，敢于张扬的品质绝对可以换来她应有的荣耀。20、蒲柳之姿，望秋而零;松柏之质，经霜弥茂。21、岁寒知松柏,日久见人心。22、正人如松柏，特立而不倚;邪人如藤萝，非依附他物不能自起。23、昔多松柏心，今皆桃李色。愿言造物者，回此天地力。24、岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知女人。25、岁寒知松柏,他是经过严峻考验的坚强的战士。26、松柏含翠青石勒功任风雪凋蚀清气仍漫寰宇;迎春花开清明时节怀敬仰肃穆虔诚中深情一拜。谨以此联献给彪炳千秋的英雄们!愿朋友们健康青春!

四周造句二年级内容如下：1、四周是无边的寂静，树叶间没有一丝微风吹过，新月如半圈金环，与白色小花朵似的星星嵌在深蓝色的天空里。2、四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水。3、四周古木参天，苍翠欲滴，阳光从树枝叶间穿进，像粗细不同的银针，令人流连忘返。4、四周是一片开阔地，便于观察和射击。捕猎队两人一组，白天黑夜轮流值班，握着上了膛的猎枪，趴在距狼崽子约二十来米远的石窑顶上。5、四周非常安静，秋虫的长鸣悠扬而辽远，就像是冷冷的月光在干燥的收割后的田畦所擦出的青色闪电。 老榕树的巨伞安全地保卫我们。6、四周都是茂盛的绿植，植物之间还有红色黄色交错的花朵，风一吹，凉亭四周悬挂的白纱轻飘飘的晃动，风中夹携淡淡的花香，还有些不远处的湖水微微的湿润。 如此舒服的风景，心都松弛了。7、四周一片漆黑，可脑海里想起的那些事儿，画面却是那样的明亮。给人一种错觉，仿佛那些画面是前不久刚发生的事一样。

1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。3、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。4、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。5、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！6、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。7、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。8、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。9、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。10、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。

越发造句子二年级上册如下：1、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。2、小明学习态度很好，越发鼓励，越发认真。3、登珠峰胜利的喜悦使我越发喜爱探险事业。4、面对成绩和荣誉，他创造的热情越发蓬勃，新近又取得一项成果，可谓福至心灵，令人称羡。5、那雨后的白荷越发冰清玉洁，鲜润可爱。6、在小叔的努力下，饭馆的生意蒸蒸日上，越发红火。7、她穿上这条裙子，越发楚楚动人了。8、经过岁月洗礼的他越发成熟稳重。9、越往前走，树木越发稠密。10、一片云彩开始徐徐地把太阳整个儿遮住，海湾在阴影下变得越发浓绿了。11、听了他的话，我越发地激动了。12、旧愁新恨一齐涌上心头，她越发伤心自怜了。13、他已到了风烛残年之际，日子越发的难过了。14、黑暗中，桌上的明珠越发熠熠生辉。15、人生千百无常，大学非比寻常，以前发奋到失常，如今欢喜越往常，愿君大学发奋一如平常，成就越发十分，开心愉悦常常，进步人生步步超常。精彩传奇铺就十分。16、天，给了我希望，让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天，给了我力量，让我在新的一年里越发努力。是春天，给了我温暖，让我感受到生命的可贵。17、妈妈经过化妆师的精心打扮，越发显得年轻靓丽。18、诈财案不仅层出不穷，而且手法越发高明。19、静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。20、成功，越发能显现一个人的努力，越发能取得更好的成绩。

消息的造句列举如下：1、听到中国足球队已经出线的消息,球迷们欣喜万分。2、他因打架受了处分的消息在小镇上沸沸扬扬地传开了。3、那条消息已在人群中扩散开来。4、知道她自杀的消息真让人大吃一惊。5、鲁迅先生听到爱国青年遭受反动派杀害的消息，怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的杂文。6、他离开家已经三年了，至今没有消息。7、听了母亲去世的消息,他哭得肝肠寸断。8、得知中国足球队出线的消息,人们惊喜若狂。9、我以为他听到这个消息一定会高兴的，可是他却没有任何表示。10、最近，报上刊登了不少抗洪救灾的消息。11、一听到要去故宫的消息,大家立即热血沸腾。12、听到这可怕的消息，我的心不禁颤抖了一下。13、听了使馆被炸的消息,学生们悲愤填膺。14、星期六到郊外春游，这消息真叫人喜欢！15、老虎下山的消息使整个山村骚动起来。16、突如其来的好消息使他惊喜万分。17、这个村子地处偏远,消息十分闭塞。18、王大妈的儿子在部队立了功，这消息千真万确。19、我们听到朱老师病重的消息都大为震惊。20、请别轻易相信道听途说的消息。21、听到小强被歹徒打伤的消息后,师生们悲愤填膺,强烈要求司法机关严惩打人凶手。22、听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。23、听了股票下跌的消息后,这个股票商如丧考妣,眼泪刷地流下来。24、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

姓吴造句二年级有：我认识一个姓吴的人,他很聪明。我的好朋友姓吴,我们经常一起出去玩。拓展资料：吴姓，中华姓氏，是一个多源流多民族姓氏。发源于江苏无锡。代吴姓郡望分布于：陈留郡（今河南开封市陈留镇），濮阳郡（今河南濮阳市），延陵郡（今江苏常州）。公元前473年吴国灭亡，吴姓子孙不仅在祖国内陆迁徙，还远播国外。早期吴姓主要迁往邻国越南、日本、朝鲜，后来又陆续迁往南洋诸岛繁衍生息。吴国王室的一支演变成日本皇室。汉、魏至隋唐时，日本吴人怀念故土，倭王曾多次派遣使者朝拜大陆王朝，并郑重表明： 日本王室是吴太伯的后裔。近代，一部分吴姓子孙远迁欧美各国。而今随着全球一体化的浪潮，吴姓子孙已遍布全球。现代吴姓主要分布于广东、福建、广西、贵州、江苏五省，大约占吴姓总人口34%，其次分布于河南、浙江、湖南、四川、湖北、山东、江西、安徽八省，又集中了41%。吴姓在宋版《百家姓》中排名第6位，据2018年国家相关部门统计数据显示，大陆地区吴姓人口总数约为2780万人，排名第9位。

沐浴造句子二年级如下：1、在改革春风的沐浴下，一些新生事物开始发荣滋长。2、同这种品德高尚的人在一起谈话，如同沐浴在光风霁月之中。3、我们沐浴在阳光中，呼吸着新鲜的空气。4、在几秒钟内，空间站就从沐浴着闪耀光芒进入了完全的黑暗。5、你们外地来的混混真是享乐人，在前门廊聆听纺织娘的歌声，沐浴在月光里，长饮不醉，干些快事。6、繁花似锦的柳河城沐浴在和煦的阳光下，烘托出烈火烹油的盛世景象。7、古人在祭祀或者作法事之前都会焚香沐浴。8、一般古人在做重大事情之前都会焚香沐浴，以示虔诚与重视。9、传说他以神水沐浴。10、虽然他会在雨水中消融，我却始终沐浴着天廷蓝色的笑容。11、朋友像一顶遮阳帽子，让我在太阳这种强能源的暴晒下，只要借助它一下，就可以沐浴在阳光下数小时而不被晒伤。12、一个专门为时尚杂志供稿的自由撰稿人，在他常光顾的北京的一家沐浴中心。拓展：1、清晨我沐浴着温暖的阳光去上学，在上学的路上令我陶醉不已，陷入了对未来的憧憬。2、我们每天都沐浴在老师的知识海洋里。3、每朵花,每棵树,每根草都沐浴在阳光里。4、清晨,我沐浴在阳光下,享受温和的感觉。

【 #高二# 导语】高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习 高二频道为你整理了《高二年级常用导数公式》希望你喜欢！ 1.y=c(c为常数) y"=0 2.y=x^n y"=nx^(n-1) 3.y=a^x y"=a^xlna y=e^x y"=e^x 4.y=logax y"=logae/x y=lnx y"=1/x 5.y=sinx y"=cosx 6.y=cosx y"=-sinx 7.y=tanx y"=1/cos^2x 8.y=cotx y"=-1/sin^2x 9.y=arcsinx y"=1/√1-x^2 10.y=arccosx y"=-1/√1-x^2 11.y=arctanx y"=1/1+x^2 12.y=arccotx y"=-1/1+x^2 在推导的过程中有这几个常见的公式需要用到： 1.y=f[g(x)],y"=f"[g(x)]•g"(x)『f"[g(x)]中g(x)看作整个变量，而g"(x)中把x看作变量』 2.y=u/v,y"=u"v-uv"/v^2 3.y=f(x)的反函数是x=g(y)，则有y"=1/x" 证：1.显而易见，y=c是一条平行于x轴的直线，所以处处的切线都是平行于x的，故斜率为0。用导数的定义做也是一样的：y=c,⊿y=c-c=0,lim⊿x→0⊿y/⊿x=0。 2.这个的推导暂且不证，因为如果根据导数的定义来推导的话就不能推广到n为任意实数的一般情况。在得到 y=e^x y"=e^x和y=lnx y"=1/x这两个结果后能用复合函数的求导给予证明。 3.y=a^x, ⊿y=a^(x+⊿x)-a^x=a^x(a^⊿x-1) ⊿y/⊿x=a^x(a^⊿x-1)/⊿x 如果直接令⊿x→0，是不能导出导函数的，必须设一个辅助的函数β=a^⊿x-1通过换元进行计算。由设的辅助函数可以知道：⊿x=loga(1+β)。 所以(a^⊿x-1)/⊿x=β/loga(1+β)=1/loga(1+β)^1/β 显然，当⊿x→0时，β也是趋向于0的。而limβ→0(1+β)^1/β=e,所以limβ→01/loga(1+β)^1/β=1/logae=lna。 把这个结果代入lim⊿x→0⊿y/⊿x=lim⊿x→0a^x(a^⊿x-1)/⊿x后得到lim⊿x→0⊿y/⊿x=a^xlna。 可以知道，当a=e时有y=e^x y"=e^x。 4.y=logax ⊿y=loga(x+⊿x)-logax=loga(x+⊿x)/x=loga[(1+⊿x/x)^x]/x ⊿y/⊿x=loga[(1+⊿x/x)^(x/⊿x)]/x 因为当⊿x→0时，⊿x/x趋向于0而x/⊿x趋向于∞，所以lim⊿x→0loga(1+⊿x/x)^(x/⊿x)=logae,所以有 lim⊿x→0⊿y/⊿x=logae/x。 可以知道，当a=e时有y=lnx y"=1/x。 这时可以进行y=x^n y"=nx^(n-1)的推导了。因为y=x^n,所以y=e^ln(x^n)=e^nlnx, 所以y"=e^nlnx•(nlnx)"=x^n•n/x=nx^(n-1)。 5.y=sinx ⊿y=sin(x+⊿x)-sinx=2cos(x+⊿x/2)sin(⊿x/2) ⊿y/⊿x=2cos(x+⊿x/2)sin(⊿x/2)/⊿x=cos(x+⊿x/2)sin(⊿x/2)/(⊿x/2) 所以lim⊿x→0⊿y/⊿x=lim⊿x→0cos(x+⊿x/2)•lim⊿x→0sin(⊿x/2)/(⊿x/2)=cosx 6.类似地，可以导出y=cosx y"=-sinx。 7.y=tanx=sinx/cosx y"=[(sinx)"cosx-sinx(cos)"]/cos^2x=(cos^2x+sin^2x)/cos^2x=1/cos^2x 8.y=cotx=cosx/sinx y"=[(cosx)"sinx-cosx(sinx)"]/sin^2x=-1/sin^2x 9.y=arcsinx x=siny x"=cosy y"=1/x"=1/cosy=1/√1-sin^2y=1/√1-x^2 10.y=arccosx x=cosy x"=-siny y"=1/x"=-1/siny=-1/√1-cos^2y=-1/√1-x^2 11.y=arctanx x=tany x"=1/cos^2y y"=1/x"=cos^2y=1/sec^2y=1/1+tan^2x=1/1+x^2 12.y=arccotx x=coty x"=-1/sin^2y y"=1/x"=-sin^2y=-1/csc^2y=-1/1+cot^2y=-1/1+x^2 另外在对双曲函数shx,chx,thx等以及反双曲函数arshx,archx,arthx等和其他较复杂的复合函数求导时通过查阅导数表和运用开头的公式与 4.y=u土v,y"=u"土v" 5.y=uv,y=u"v+uv" 均能较快捷地求得结果。

用觉得造句子二年级 我觉得这次考试成绩不错，但我不能骄傲 他觉得这件事不是他做的，但又不大相信。 小学二年级造句在……在……在……在…… 在空中，能看到飞鸟；在地上，能听到虫鸣；在水里，有鱼在游；在教室里，有朗朗的读书声。 用如果。。。。却。。。。造句(小学二年级） 如果天上有云彩，却不知是否一定会下雨。 二年级造句既能……又能 ①妈妈的手机既能听歌，又能看动画片。②小徐既能逗爷爷奶奶笑，又能逗笑爸爸妈妈。 标签：作文经典 上一篇：祝福领导新的工作岗位 新的工作岗位祝福语 下一篇：爱运动的成语 关于养成爱运动的成语 二年级在在在在造句 1、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步…… 2、四季变换，景色宜人。在春天里,漫山的野花开了；在夏天里,田里的青蛙叫了；在秋天里,叶子都落掉了；在冬天里,雪花飘落下来了。 3、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。 二年级终于怎么造句，30个字左右 用终于造句 1、昨天晚上下了一夜的雨，今天天空终于放晴了。 2、经过昨天的语文检测，我终于拿到了第一名。 3、今天已经是星期五了，周末终于到了。 4、小伟终于放下面子，向小微道了歉。 5、大家度过了一周的阴天，今天太阳终于出来了。 6、经过大家的鼓励，他终于到达了终点。 7、今天的作业真多啊，我终于把它写完了。 仍然怎么造句二年级 用仍然造句 1、每晚睡前我仍然会想到一起牵手的时刻，他仍然一天一个电话给我，这么久了我们仍然深爱对方。 2、我生病了，但是我仍然坚持上学。 3、他虽然在科学上出了名，但仍然很谦虚。 4、我的汽车虽然很旧，但仍然跑得很快。 用在那是造句二年级 那是造句： 看，天上中那翱翔的雄鹰，那是自由自在的象征，那是不受束缚的表现。 美好的青春，美好的记忆。那是在我心中不曾忘记的前段。 山坡上含苞待放的花朵，那是春天的脚步慢慢来临，新的一年慢慢到来。 二年级“就什么，而且什么”造句有哪些？ * 准备成这样就可以了，而且他们不一定会过来参加活动。 * 你这样说我就生气了，而且也不是我的错。 * 如果你好好学习，考试就不会考不好了，而且还是老师讲过的题。 * 明天要是下雨，就不能举行运动会了，而且大家都不喜欢雨天。 * 妈妈要是不来接我就算了，而且我已经习惯了一个人回家。 * 你要是不来参加我的生日宴会就算了，而且我也不是只有你这一个朋友， * 如果明天是晴天，我们就去公园，而且还能划船。 * 天气要是不好，就不参加活动了，而且我想赶紧回家。 * 爸爸晚上要加班，就不回来了，而且我和妈妈可以一起睡觉。 * 你要不喜欢吃面就不吃了，而且我也不是很喜欢吃。 已经造句二年级 1. 我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。 2. 秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！ 3. 天已经很晚了，我唱着歌，高兴地拿着我的战利品回家了。 4. 天已经放晴，残留的几片云现出了亮晶晶的边缘。 5. 杜鹃花已经开得不少了，一株就有三或五朵花。游动已经随着春风开开放了，有的还是一个花骨朵。开放的花朵好像个乐团拿着“喇叭”，嘀嘀嗒嗒正在举行春天的音乐会。 标签：作文经典 上一篇：祝福领导新的工作岗位 新的工作岗位祝福语 下一篇：爱运动的成语 关于养成爱运动的成语

老师是个辛勤的园丁

二年级用是造句如下：1、我是非常喜欢吃水果的，因为水果很有营养。2、今天天气真是好，适合在户外玩耍，但也要吃些水果保证水分。3、我是喜欢画画的，每天都会画一些水果的图画。4、妈妈说，吃蔬菜水果是对身体很好的事。5、小猫是爱喝牛奶的，但是它不能吃冰淇淋。6、爸爸妈妈说，要是可以好好学习，就会给我买冰淇淋吃。7、我是很喜欢吃冰淇淋的，每天都会吃一个。8、我的好朋友是小明，我们一起玩耍、学习、一起吃冰淇淋。9、我喜欢花园，尤其是春天的花园。10、春天到了，正好明天是周五，我可以和朋友们一起去公园玩。11、父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你，让你永远像春天一样，勃勃生机。12、春天是一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。13、我的梦想是当一名科学家，发明一些有用的东西，所以我要好好学习。14、上课是画一幅画，它收集老师的色彩，让我们的画板也充满色彩。15、学习是一首歌，歌里有老师的讲课声和黑板的写字声，还有我们的翻书声。16、我是二年级的学生，正在努力学习。我喜欢上学，每天都能学到新知识。在老师和家长的关心下，我健康快乐地成长。17、今天是上学日，我认真听课、认真做作业，争取每一天都取得进步。我希望自己能在未来的学习生涯中不断进步，努力成为一个优秀的学生。18、我的书包是蓝色的，是我最喜欢的颜色。它是我每天上学的必备物品，里面装着我的课本、笔袋、文具和其他必需品。19、老师讲的可真好，我是很喜欢这位老师的。20、学校是我家，维护靠大家。

这些造句子二年级如下：1、这些精美的艺术品，件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。2、这些木头露天堆放，风吹雨淋，已经腐朽了。3、这些鱼是春天放养的，当年就长这么大。4、这些古书都是爷爷遗留下来的。5、幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。6、这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。7、几百万年过去了，这些古老生物的骨骼慢慢变成了化石。8、这些资料要好好保存，将来还有用处。9、这些大学生穿得都很朴实，不讲究打扮。10、这些人聚众赌博，叫警察收拾了一顿。11、这些是我直谅多闻的一群挚友。12、这些疑难问题还有待于我们去探索。13、这些事如果不及时处理，将给机构改革带来累卵之危。14、这些书都是同学们自愿献出来的。15、这些石膏雕塑的形象十分逼真。16、从这些现象可以断定今夜无雨。17、这些事迹，足以说明小明是个品质优良的孩子。18、看着这些幸福的孩子，我不禁想起了自己的童年。19、有了这些记录，可以便于日后查考。20、看着这些英雄战士，敬佩之情油然而生。

1、湖水是那么清，那么静 2、白云是那么纯洁，那么淘气 3、自从十年前一别他就杳无音信 4、你最心爱的东西是什么？是真情 5、在十二年级毕业并获颁毕业证书 6、学习不是枯燥无味，而是趣味横生 7、一有成绩他在同学面前就趾高气扬了 8、他每天都刻苦学习，终于考了一百分 9、我好像听到远处有一个声音在呼唤我 10、任凭你是什么人，都应该遵守社会公德 11、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶 12、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光 13、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽 14、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹 15、这一地区发生了骚乱，不知起因是什么？ 16、如果你用心呼唤她的话，说不定她就会醒过来 17、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰相同的银辉 18、暴雨将至，窗外电闪雷鸣，好像有什么大事即将发生 19、最近那些人又有些气焰嚣张了，看来我们又得管管了 20、她唱歌的声音真好听，好像一只百灵鸟在树枝上吱吱呀呀 21、升读观塘分校商业印刷及数码媒体出版高级文凭课程二年级 22、她的脸上布满愁容，好像有什么话想说却又不知道怎么开口 23、百步穿杨的射击水平，对于我这个老兵来说，不是什么难事 24、妈妈跟那个阿姨聊得真开心，好像是遇见了一位多年前的老友 25、我不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么 26、秋天好像一个年近中旬不苟言笑的大叔，充满着沉稳内敛的气质 27、动物园的猴子一会儿爬上一会儿窜下一会儿又跑到洞里没一刻消停 28、站在岸边看着滚滚的长江，映入眼帘的好像是一幅幅绝美的江山图 29、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！ 30、兰兰正在学走路，走一步跌倒了爬起来又走，又跌倒了，她再次爬起来 31、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 32、她的脸色像下蛋的母鸡，红一阵，白一阵，心里又羞又气，半天说不出一句话 33、实验分两个组，即高一年级和高二年级两个组进行，用以验证给模型的有效性 34、我上小学二年级的时候，我们班有个同学得到的生日礼物是一辆红色的遥控车 35、夏天好像一个年轻力壮的小伙子，总是朝气蓬勃，热情激昂，流淌着青春的汗水 36、方法整群抽取合肥市所中学的初二年级学生名和高二年级学生名，进行问卷调查 37、谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年 38、四姑娘怪难为情，却又不好跟人家争辩，不由又羞又气，一张清瘦俊俏的脸涨得像块红绸子 39、注艺术节期间，初一初二年级还将举办征文比赛学生英语诗歌作品展学生优秀英文习作展等 40、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日多么刺眼，充满希望！ 41、本研究的个案学校选取的是采用北师大版实验课本的英语实验学校，从小学二年级开始开设英语课 42、最重要的是，留学很有趣！换一个不同的学习环境，你可能就不会患二年级生症候群，或觉得烦闷了 43、老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环 44、南瓜是蔬菜中的潜伏者”它的花又大又黄，人们一眼望去，最先发现的就是它它的叶子是浅绿色的，跟新草一样绿 45、爸爸个儿中等，瘦瘦的，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴，看起来十分精神 46、天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步 47、秋天，那纵横交错的树枝上，硕果累累那又圆又大的银杏果，一个挨一个，一个挤一个，树叶被挤得翘起来，树枝被压得弯了腰 48、用形容词造句，可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写如用鸦雀无声”造句教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了”这就把鸦雀无声”写具体了

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的描写月亮的二年级作文100字，欢迎大家分享。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇1 　　月亮是地球的近邻，月亮是漂亮的，月亮距离地球有8400公里，我们对月亮也是比较了解的。 　　因为太阳、月球、地球的距离不同，所以形状不同。 　　传说，嫦娥在月宫上跳舞，玉兔在酿桂花酒，这就是月亮上的故事，当八月十五时，家人都在看月亮，吃月饼，看嫦娥跳舞，多么幸福的事情呀。所以我特别喜欢月亮，因为月亮象征着 团圆幸福。我要和月亮做永远的朋友。 　　这就是月亮的故事，精彩吧。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇2 　　今天吃过晚饭，我们一家出去散步。 　　走在路上，我抬头看了看天，对妈妈说：“妈妈看天上有月亮啦!”妈妈说：“你看月亮像什么?你能说出多少?”我说：“像小船，像木马，像镰刀，像一把刀，像一片树叶，像一个眉毛，还像 被吃剩下一小半的小饼干。” 　　我一口气说出了这么多，妈妈夸我说的真多!想象的真丰富! 　　描写月亮的二年级作文100字 篇3 　　弯弯的一只小船挂在遥远的星际中，为所有的人照明。哦，它成了一个大大的月饼飘在空中，它会变形。有时像一把镰刀，有时又像一只小船，还会像月饼的时候。 　　它就是月亮。它有时会被乌云给遮住，但它永远只有一个信念——为人们照明。那纯洁的心灵，真是值得我们去佩服，它就是月亮。月亮! 　　描写月亮的二年级作文100字 篇4 　　夏天，晴朗的夜晚，我喜欢在草坪上看月亮。 　　月亮真神奇，她每天都在变。有时她长得胖胖的，就像我的大圆脸。有时她又变的瘦瘦的，就像我吃的棒棒冰。我多么喜欢看那亮亮的月亮啊! 　　月亮真幸福，它有数不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一颗小星星，这样我就可以和月亮一起玩耍了。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇5 　　你仔细观察过月亮吗？相信大家都喜欢月亮，我也是其中之一。 　　有很多关于月亮的传说，比如嫦娥，吴刚夺桂冠，朱元璋，月饼起义。唐明帝参观了月宫。月亮美丽纯洁。在这里，我想说，皮肤不好的人叫月面。我很生气。月亮是如此美丽，如此丑陋。虽然月球表面有很多突起，但是从远处看很美！ 　　我床脚闪烁着如此明亮的光芒， 　　会不会已经下霜了？ 　　我抬起头去看，发现是月光， 　　我又沉了回去，突然想到了家。 　　李白的夜禅写出了月亮的美丽。月亮也可以表现出朦胧的美，比如无盐。 　　月亮真美！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇6 　　晚饭后，我和几个同学在月光下散步。 　　当你出去的时候，月亮又大又圆，散发出灿烂的月光。月亮中间没有浓雾。晚上，天上的“黑雾”不敢靠近圆月。每个人都在说：“今天的月亮又大又圆，太美了！”虽然晚上没有阳光，但会有一个神奇的世界。在黑暗的土地上，每个人都看不到任何东西，但在月亮的帮助下，土地逐渐变得更加明亮。 　　过了一会儿，当我们再次看月亮时，天空变了。一团“黑雾”慢慢逼近月亮，渐渐把月亮挡住。有一线光的时候，被雾气遮住了，使得天空再次进入黑暗。余说：“会不会是不明飞行物？”我摇摇头说：“不是，可能是被雾或者大气覆盖了。” 　　我们本应该在15年级第一节欣赏月亮的风采，可惜被可恶的黑雾遮住了。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇7 　　天渐渐暗下来了，我到院子里去看月亮。深蓝色的夜空上，稀疏的星星眨着明亮的眼睛，仿佛点缀在黑色宝石幕布上的水晶。一会儿，月亮带着云彩悄悄过来了，像是在跟我 　　捉迷藏。它一会儿躲进这朵云彩里，一会儿躲进那朵云彩里，一会儿又探出脑袋向我招手??月亮像个跟屁虫，我跑到哪儿，它就跟到哪儿。我越跑越快，但还是被月亮追上了。于是，我去追月亮，跑得很累很累，但它始终在我面前，还露出一副得意的表情，好像在说：“追不到我吧？”我有些生气了，想回家。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇8 　　古时候，后裔和嫦娥被上天赶下来，住在人间，后来嫦娥偷吃升天药，飞到月亮上去住了。但是现在宇航员来到月球上，发现那里只是一片荒漠，人都不可能住，更别说是有神仙了。 　　月亮很小，要49个月亮才能抵得上一个地球。如果太阳是篮球，地球是钢珠，也许月亮就是一粒微小得灰尘了。虽然我们站在地球上看月亮和太阳差不多，其实月亮比想象当中要小得多。 　　月亮离地球很远，到月亮上去步行要800天，骑车要400天，做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里，你看了一定会“哇”地叫出来。 　　月亮还有许多奥秘等着我们去探索，让我们行动起来吧! 　　描写月亮的二年级作文100字 篇9 　　看月亮今天晚上我去看月亮，用肉眼看见的月亮象一只白天鹅在水里游来游去，还象一只小船在大海里漂漂而过，还象一个香蕉在风中摇摆着。对了，用望远镜看见的月亮还会来回移动呢！我还看了北极星，用肉眼看象月亮的好伙伴，在月亮的东南边，用望远镜看则发出明亮的光芒。这个夜晚的美丽给我流下了最深的印象。 　　初春的夜晚，三个小伙伴相约在一起，来到山脚下，仰望天空，看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地眨着眼睛，好像对月亮说“你看地球上的山多美，那里的小朋友多快乐。我们也向他们眨眨眼吧，告诉他们，我们来交朋友吧。” 　　描写月亮的二年级作文100字 篇10 　　月亮从天边露出一丝微笑，把一条柔软、皎洁，带着夜的芳香的丝巾轻轻抛向人间。渐渐地，一旁的云团移开了，月亮摘下面纱，露出了一整张脸，一轮满月挂在空中。 　　这时，月光泻在湖面上，像是一群银白色的鱼儿在游动，又像是月亮不小心撒下了一袋晶莹的珍珠。随即，月亮又把她的清辉洒在了窗台上，又透过窗户飘在了地板上，光变成了月亮的孩子，在地板上舞蹈、嬉戏。坐在床上的男孩儿，瞪大眼睛，惊奇地看着这一切。月孩子发现了，轻柔地绕过他的脚丫，又悄无声息地跃上了屋檐，跃上了树梢，在叶丛间偷笑呢！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇11 　　每天，我要进入梦中时，月亮陪在我身边。 　　每天当我和奶奶出去散步时，月亮好像在对我说：“小心一些！小心一些！不要摔跤！”，我看着月亮，它闪闪发光、金光闪闪，每次也许还有几颗小星星也陪着它，也闪闪发亮。 　　我也想有一只自己的月亮，每天一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍。当我夜间想看书时，它发出金闪闪的光，帮助我照亮房间，我也希望一次要看书时，月亮光有些不足，小星星也来帮忙，这样我们一起睡觉，多么好呀！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇12 　　月球口语称月亮，其时它是一个不会发光的卫星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其时在宇宙里，有许多的和5地星都会反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光镜，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和热都无私地挥洒向了地球。 　　月球的有引力对地球十分重要，它控制着地球不摇摆，还会使地球上有丰富的潮汐能，钱塘江大潮就与同球有密切的联系。 　　现在月球正在以每年3厘米的速度远离地球，在数十亿年后，我们将看不到月亮的影子了。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇13 　　月亮像一个魔术师，每天到了傍晚它就会用神奇的魔力变化着自己。有时候月亮像嫦娥妹妹的眉毛，又细又弯。慢慢地又变成了银色的小船，载着嫦娥妹妹在银河里与星星们一起做着游戏。又过了几天，月亮又变成了一个温暖的摇篮。 　　你看，那不是嫦娥妹妹在哄小玉兔睡觉吗？神奇的月亮每天都努力地把自己一点一点的变大，直到变成了一个大圆盘。这时月亮又收回了魔力，变成了原来的样子。这就是神奇的月亮，我真想飞上蓝天，与月亮交个朋友，学学它那神奇的魔力。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇14 　　五月一日的早晨十点钟，我和爸爸妈妈、同学一起去惠州的月亮湾。我们开车开了好远才到了月亮湾，我们看见了一个小岛，这个小岛的沙滩上有许多贝壳，我们见到贝壳就争先恐后的去拾贝壳。这些贝壳各式各样：有很多窟窿的、合拢的、不合拢的、有白色的、粉红色的、五彩缤纷的…… 　　我们来到沙滩上去游泳，一个大浪把我们冲到了岸上，冲得我们精疲力劲。啊大海真是一个捉摸不定的“怪物”。 　　我还喜欢晚上的大海。晚上，深蓝色的海，圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，在海边楼房灯光的映照下，显得格外迷人。我光着脚，沿着沙滩走着，后面印下了我歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想…… 　　描写月亮的二年级作文100字 篇15 　　假期里，我和妈妈坐大巴车到了苍南的月亮湾沙滩玩。无边的大海，蓝蓝的海水，给我留下了美好的印象。 　　一下车，我就跑到了沙滩上，沙子被火辣辣的太阳晒得发烫，踩在上面又烫又软，好像在脚底做按摩。 　　海岸边的水上独轮车吸引了我的注意力，我和妈妈骑着车，使劲一踩，大大的车轮就把车子从沙滩上冲到海里，真刺激。 　　晚上一轮月亮升上天空，热闹的篝火晚会开始了，香喷喷的美食把我的肚子涨得鼓鼓的，像个小皮球。大人也像孩子一样，拿着荧光棒在篝火旁边唱啊、跳啊。大家都玩得很嗨! 　　月亮湾之旅给我的暑假生活增添了许多快乐。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇16 　　今天天是中秋节，是人们团圆的日子，月亮也似乎想让人们欢乐的团圆，早早地升上了还没完全黑的夜空。 　　不久，天黑下来了，我来到桥上赏月。此时的天空，出现了许多星星，似乎在帮月亮姐姐打扮呢! 　　我一边品味着月夜的幽芳，一边靠着护栏慢慢地走。我看着那水中折射出的月光，岸边的垂柳和头上在树之间时隐时现的明月，我陶醉在其中。突然，“扑通”一声我一下子摔了个“嘴啃泥”，原来是我太投入了，竟忘记了还有一个台阶。 　　睡觉时，月光从窗台上照进来，我我更忍不住走到阳台上，有看起月亮，那明亮的月光让我想到一句诗：“露从今夜白，月是故乡明。”我更禁不住想起了远在他乡的父母，他们此刻也在想我吧? 　　描写月亮的二年级作文100字 篇17 　　中秋的月亮是明亮的，又是圆圆的，真好看！ 　　青黑色的天空中的月亮，大如金盘，光华灿烂，像娃娃的脸。稚气十足，那轻柔的金环伴着缕缕云柳轻轻缀绕，月亮越升越高，已经爬上了楼顶，它俯视大地，把光辉挥洒。我眯起双眼，确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物。是树？是山？是云雾？是风沙？是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飘来朵朵淡云轻轻遮住了月亮，只看见月亮在云层中穿行闪光。它挤啊，使劲想钻出来。一阵凉风吹散了云雾，月亮重新露出了她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在额头上的乌发向人们露出笑脸。我觉得那穿于云层有月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。 　　啊，中秋的月亮真好看！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇18 　　我非常喜欢月亮，因为在漆黑的夜晚，月亮可以给大地带来光明；给晚上行路娥人照亮方向。 　　晚上，我站在窗台，抬起头，望着月亮，月亮像香蕉在天上挂着，很亮很亮；月亮有时候还像月饼呢，我听说月亮上有几十种元素，将来还能成为我们另一个家园呢！ 　　听说月亮还有美丽娥传说呢，像嫦娥奔月，吃月饼的习惯就是来自美丽的传说。 　　月亮离我们很远，却又离我们很近。因为我们每天都能见面。我真想到天上看一看，月亮到底是什么样子的。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇19 　　今天是中秋节，吃过晚饭，我们一家人坐在凉台上，一起赏月。 　　刚开始，月亮象一个害羞的小姑娘似的，只露出小半边脸，过了一会儿，它完全从云层钻出来，笑呵呵地望着我们，好象在和我们打招呼呢！我望着又大又圆的月亮，不禁想起了美丽的嫦娥仙子，她正在天空翩翩起舞呢！还有可爱的玉兔，正聚精会神地观看嫦娥的精彩表演呢！ 　　我仿佛也插上了一对会飞的翅膀，在天空中自由飞翔呢！ 　　“天天，吃月饼”妈妈的喊声，把我从如痴如醉的幻想中拉了回来。 　　“好的”我一边说，一边接过妈妈递过的月饼，尽情享受着。 　　难忘的中秋之夜。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇20 　　月亮是晚上才出现的，而且它还有很多奥秘。 　　在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂等美丽神话。月球上基本没有水，也没有地球上 的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的"传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。月球上基本没有大气，因而昼夜温差很大。 　　月球上满是尘土，岩石和环形山。月球比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。 　　这就是月球的奥秘。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇21 　　月亮，璀璨耀眼的月亮，在天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的小姑娘，把柔白、皎洁的月光洒向人间。 　　我爱月亮。也许是因为我出生那天正好是中秋节，也许是它的美丽吸引着我，每到中秋，我总会拍下那最圆、最美的月亮。 　　我觉得，月亮是世间最纯洁，最美好的东西。我的小天地叫“月亮屋”，我的小乌龟叫“月光侠客”；就连我的昵称也叫“嫦娥”。 　　我觉得，月亮总能给人带来思念。有时，我在月光下总会想起体弱多病的奶奶，那时，我多么希望能乘着这艘“小白船”，飞进奶奶的梦乡。 　　月亮啊月亮，我真喜欢你，长大后，我一定要“飞”进你的怀抱，和你做伴，让你不在孤单寂寞。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇22 　　暑假里，我随阿姨在千岛湖的农村小住了一段时间。每天夜里，我与阿姨一家人坐在门口新建的木桥上纳凉。我发现月亮是很美很美的。月亮平常看来十分普通，但细看可不一样。它的光线很柔和，不太亮，没有反射光。虽然不能像太阳一样照亮大地，但却明亮清晰。月亮的样子总是不一样，有时圆如盘、有时细如眉、有时像小船……很美很美。但它好像总有一丝淡淡的忧愁，却不减它的美丽。可不管月亮如何变，都有一种说不出的美，我很想拥有它。 　　希望这份美丽永驻！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇23 　　有一次，太空中响起了欢呼声。原来月嫂已经一百多岁了。绿色的地方是动物星球。他们都做了一张又大又漂亮的贺卡，上面有六个字：祝你生日快乐。然后蓝色的地方是玩偶星球。可爱又聪明的娃娃用他们聪明的大脑做了一张巨大的卡片，画出了各种美丽的图案。最后，金色星球是沙星球。他们用沙子做了一幅沙子的大图。 　　他们怎么知道月亮的生日？原来是太空中的一颗小星星告诉他们的！ 　　月亮姐姐过了一个美好的生日！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇24 　　今天的18点25分是今年唯一能观测到“月全食”现象的。“月全食”就是月亮，地球，太阳全在一条直线上，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面昏暗。不过今天的“月全食”月亮不会消失，而是变成神秘的“红月亮” 　　吃完晚饭我就在观看这神奇的景象！可是今天的云好像特别厚再加上是晚上，有点小遗憾看得不是很清楚，只能看到一点点…… 　　描写月亮的二年级作文100字 篇25 　　月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的快乐。 　　篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心情，处处流露着人生的美好和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇26 　　我们第四天的目标是江西省的婺源市，婺源市乡村多，所以号称中国最美乡村，他们这里的建筑都是徽派建筑，灰砖白墙。我们去的景点中有一个叫月亮湾，我在那里玩的特别开心。我们还在这里划船。 　　阿姨后面拿桨划，前面我为了好玩就拿前面的扫帚划，还时不时的把落叶捞到竹筏上，然后再顺着竹筏溅上来的水漂到河里。 　　今天真开心。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇27 　　这一天，风和日丽，看！天很蓝，云很白，风很爽……今天晚上，我一边吃晚饭一边在想一件事情：我长大后登月的时候，到月球上该拿哪些东西送给爸爸妈妈做礼物呢？听说月球上有好多好多的“文物”呢！ 　　比如：苏联特制的8枚六边形金质纪念章、美国的“阿波罗”号登月后遗留下的登月舱、奥尔德林献给“月球人”的一只盛满美酒的“圣杯”、美国12名宇航员的照相机、靴子和钢笔等个人物品……我真想马上长大去登月啊！ 　　描写月亮的二年级作文100字 篇28 　　有时候，月亮像弯弯的眉毛，有时候，像黄黄的又好吃的香蕉。每当八月十五的夜晚，月亮就会变得圆圆的，就像一个大月饼。 　　每年的中秋节，我和爸爸妈妈去赏月，圆圆的月亮挂在黑蓝色的天空中，听着星星讲故事。如果月亮是一个害羞，爱美的月亮，那星星，就是一个调皮，爱闹的宝宝。他们隔着月亮说话，玩耍。 　　当我走出门的时候，月亮在云朵里，我走到小溪旁，月亮升到了天空中，当我走到高楼上，月亮已经升到了很高很高的天空中，站在高楼上，好像在云朵里飘游，一伸手就能够到月亮一样。 　　蓝天就好像是大海，云朵就好像是海里的贝壳，星星就好像是海里的珍珠，而月亮是里面最大最美丽的珍珠。 　　但是，我觉得月亮是孤单的，它要和亲人在一起才能够温暖，就像家人团聚在一起的时候，一样美满。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇29 　　那天晚上，只有一轮明月，金色的月亮，独自陪伴着我。光秃秃的，像一面镜子，柔和的光线给人一种舒适和迷恋的感觉。她嵌在遮阳篷里。在月光下，大地被流动的轻纱色所禁锢。几朵薄薄的乌云来了。月亮像怕冷一样，慢慢藏在乌云里，但过了一会儿，她又出来和我说话了。 　　月光像流水一样，静静地落在大地上，一切仿佛都被轻纱笼住，沉沉睡去。 　　月亮像一个淘气的孩子，经常和星星玩捉迷藏。有时躲在树梢后面，有时躲在陡峭的山下~ ~星星永远找不到。 　　唉，月亮，你为什么总是默默无闻？但是，人那么喜欢你，喜欢把你放在诗里表达自己的感情，我也喜欢你。 　　直到我举起杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个在一起月亮，孤独的我只是喜欢你。 　　描写月亮的二年级作文100字 篇30 　　中秋月是一年当中最圆的月。最皎洁的月，最幸福的月。 　　每年的中秋的夜晚，我都要来到新都桂湖公园上赏月。夜幕降临，一个橘红色的大球从西边缓缓升起，像一个热气球越升越高，他把周围的云都染红了。一会儿，圆圆的月亮由红变白，像一个大玉盘，清新透明，他把银色的光洒向大地。月亮很调皮，一会儿，像一个小姑娘一样害羞得钻到云层里，一会儿，又像一个小男孩儿一样高兴得跳出来，有时披着一层面纱，有时腰上系着一条腰带，真神气。更神奇的是月亮钻进水里，并在水利酥酥的颤，真是天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，难怪有猴子捞月这个童话故事。 　　中秋月还被人们赋予团圆，幸福的含义。每到这一天，无论是海外游子，还是在外打工的人，都要千里迢迢赶回家和家人团聚，吃着甜甜的月饼和水果，脸上洋溢着甜甜的笑容。 　　中秋月太美了，我喜欢圆圆的，皎洁的中秋月.

在一个阳光明媚的午后，明明正在家里做作业。忽然一只小鸟误闯误撞地飞进了他的窗口，明明兴奋极了，急忙一把将它捉住，高兴地嚷道：“太好了，我有新伙伴了！”明明小心翼翼地把小鸟放进了鸟笼里，并把鸟笼挂在了宽敞的阳台上。每天清晨，明明都在小鸟清脆的叫声中醒来，十分惬意。放学后，明明回家做的第一件事就是给小鸟喂水喂食，逗它玩，觉得很开心。可是不久，明明却发现小鸟并不快乐，便奇怪地问：“你为什么伤心呢？”小鸟闷闷不乐地回答说：“我想找我的伙伴！”“我就是你的朋友，这里就是你的家呀！”小鸟急忙反驳道：“我的伙伴在外边，蓝天、森林才是我的家！”明明听了，若有所思：对呀，小鸟被关在笼子里就跟坐牢一样，多痛苦呀！于是，明明就把小鸟从笼子里拿了出来，捧在手心里，再张开双手，对它说：“小鸟，你飞吧！我还你自由！希望你和你的伙伴一起，在蓝天里自由自在地飞翔。”小鸟兴高采烈地说：“谢谢你放了我！再见了，我的朋友！”说完便拍拍翅膀高兴地飞走了。

那么的造句如下：1, 极地探险是那么神秘，那么诱人。2, 小明学习那么好，却从来不在同学面前炫耀自己。3, 你看她受了那么大的委屈都没计较，你还有什么不平呢？4, 老校长的表情总是那么严肃，同学们都有点怕他。5, 奶奶八十多岁了，眼力还那么好。6, 同学之间关系单纯，不像成*之间那么复杂。7, 如果每天坚持读书一万字，那么一年最低限度也能读十部长篇小说。8, 妈妈已经四十岁了，皮肤还是那么白净。9, 他说得那么逼真，不由得你不相信。10, 中秋的月光是那么宁静，那么明朗。11, 早点起床，提前做好上学的准备，就不至于那么匆忙了。12, 只要你能自圆其说就行,不必那么标准。13, 这座古塔建成一千多年了，还那么坚固。14, 乡村的夜,一切都显得那么静谧。15, 如果大家都怕苦，那么艰苦的工作由谁去做呢？16, 花展上看到那么多奇花异草，真是大开眼界。17, 看见那么多脏物在车上,他感到很恶心。18, 真想不到,他竟干了那么多里通外国的罪恶勾当。19, 倘若人不劳动，那么人类就会自取灭亡！20, 一提到工作，妈妈总是那么紧张，那么一丝不苟。21, 决心已定，则必须坚持，那么学好口语指日可待！

二年级上册语文辨字组词如下：案辨、白辨、辨证、辨正、辨识、辨论、辨解、辨士、辨章、辨明。案辨拼音：àn biàn释义：查讯辨析。造句：他当机立断，案辨事实。白辨拼音：bái biàn释义：神话中的北方水神的助手。造句：神话故事中，相传北方水神的助手就叫做“白辨”。辨证拼音：biàn zhèng释义：辨析考证。造句：这段历史最终还是无从辩证了。辨正拼音：biàn zhèng释义：指出错误的地方而加以改正。造句：假性延髓麻痹定义、病因病机、辨证治疗及现代医学对该证的认识。辨识拼音：biàn shí释义： 辨别认识。造句：你长这么好看，辨识度一定很高。辨论拼音：biàn lùn释义：针对同一问题，不同意见者当面以言辞相互论争。造句：大学参加了一场精彩的辩论赛，至今意犹未尽。辨解拼音：biàn jiě释义：分辩解释。辨，通“辩”。造句：你不要再辩解了我是不会听的。辨士拼音：biàn shì释义：能言善辩之士，游说之士。辨，通“辩”。造句：夫陆贾天下之辨士，吾前日遣之，智穷辞屈，抱头鼠窜，颠狈而归。辨章拼音：biàn zhāng释义：辨别明白。亦作「平章」。造句：请你好好辨章一下，不要弄错了。辨明拼音：biàn míng释义： 辨别判明。造句：我一定会辨明黑白，不会错杀一个好人，也不会放过一个坏人。

很简单，辨别是用眼的。小明辨别两个数的大小。两个孩子在辨别谁认得字多。

又造句子：1、气得我又拍手，又跺脚。2、又想有好的收获，又不愿作出努力，这就如同戴发含齿，是根本不可能的。3、小丽高兴得又蹦又跳。4、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。5、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。6、枝条又细又长，颜色也是浅褐色的。7、他是又高兴，又担忧。8、他又当爹又当妈，劳心劳力，为两个孩子付出了自己所有的一切。9、看着这么多又大又红的桃子，真馋人哪。10、走了好长时间的路，又累又饿，真的走不动了。11、我真是又好气，又好笑。12、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。

又造句子：1、气得我又拍手，又跺脚。2、又想有好的收获，又不愿作出努力，这就如同戴发含齿，是根本不可能的。3、小丽高兴得又蹦又跳。4、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。5、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。6、枝条又细又长，颜色也是浅褐色的。7、他是又高兴，又担忧。8、他又当爹又当妈，劳心劳力，为两个孩子付出了自己所有的一切。9、看着这么多又大又红的桃子，真馋人哪。10、走了好长时间的路，又累又饿，真的走不动了。11、我真是又好气，又好笑。12、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。

当我玩游戏的时候，就几乎忘了时间的存在；当我因作业潦草而被老师批评的时候，我就懊恼自己的贪玩；当我在课堂上大声回答问题时，我就感到我的世界无比精彩，当我课后帮助同学解决问题是，我感受到了“送人玫瑰，手有余香”的美妙；当我做完值日后，我看着干净整洁的教室，我体会到了劳动的幸福。望着那璀璨的银河，我想在那遥远的星际，定然有牛郎织女的存在；听着那深夜的柔和风声，我想在那遥远的天边，定然有美妙的歌舞。

1、全班同学拍手欢迎新同学的到来。2、小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。3、看到精彩的扣球，观众们不禁拍手叫好。4、为害乡里的地痞流氓被揪了出来,人们无不拍手称快。5、当坏人落入法网时,人们无不拍手称快。6、这个罪大恶极的东西,今天终于就地正法了,乡邻们都拍手称快。7、演讲一结束，同学们马上起立，拍手叫好。

正月初一早上,我和爸爸妈妈一起拎着礼物,去给外公外婆拜年。到了他们家门口，我看见一个大大的雪人，门上贴这两个“福”字。我跑上去“咚咚咚”地敲了几下门，外公外婆就把门打开了，看见我，笑眯眯地说:“我的小外孙来了!”我蹦蹦跳跳地迎上去，握住外公外婆的手说:“外公外婆，我们来给你们拜年了!祝你们猪年快乐，万事如意，寿比南山，福如东海!”外公外婆笑得脸上开了花。 过新年作文二年级选用春节、春联、团圆、焰火、拜年 春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。 忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。 夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。 我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。 烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！ 二年级 作文过大年 春节是我国的传统节日，我们小孩子要给大人拜年，每到大年初一妈妈给我穿上新衣服，买我喜欢的东西，爷爷、奶奶也会给我压岁钱，家家户户都贴上对联。 大年三十晚上，全家围在一起包饺子、看春节联欢晚会、吃年糕。 到了正月十五晚上，家家户户放鞭炮。 有蝴蝶的、有天女散花的、有小红灯笼的、有喷泉的，真漂亮呀！我们小孩子最喜欢挑灯笼，灯笼的种类有很多种，有玻璃灯、牛角灯。 家中也有灯，宫灯、纸灯、纱灯、冰灯、走马灯。 我们小朋友围在一起，灯笼就像一块发光石一样不停地闪烁。 我喜欢过春节。 二年级作文红红火火过大年33O个字. 邓仲祥整理《二年级作文红红火火过大年》33O个字《红红火火过大年》【一】过年了，我满心欢喜。 年三十这天，我和爸爸一起回到了老家，一进家，满满的红色便映入我的眼帘，家家都贴上了春联，人人都穿上了红新衣，整个家都显得喜气洋洋。 我给爷爷奶奶拜过年后，便和朋友一起出去玩耍。 到了晚上，我们一家人坐在餐桌上，吃着年夜饭，开心地聊着生活中的趣事。 饭后，我们一起出去看花灯，但这些花灯的颜色都五颜六色，漂亮极了。 看完花灯后，我们回到家里，一边看着春晚，一边吃奶奶做的很多好吃的东西。 “当”12点的钟声响了，四处的鞭炮都放起来了，天空中到处都是五颜六色的礼花，漂亮极了。 我拉着爸爸跑到院子里，叫爸爸拿出了鞭炮。 点上火后只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个院子都回荡着一串串鞭炮声。 就这样我在乡下我度过了三天最快乐、最幸福、最开心时光。 《红红火火过大年》【二】过年，一年只有一次，那就让我在大年三十这一天，过得快快乐乐。 早上，奶奶把煮好的汤圆端上来，我大口大口地吃了以后，便出去玩了。 中午，我和哥哥们一起贴对联，先刷一层面糊，再把对联贴上去。 贴完后就开始放炮，只听得劈里啪啦，劈里啪啦。 然后又是四声巨响，原来是大叔在放开门炮。 开饭时，大人们喝干了一瓶白酒。 那场面，可真热闹啊。 晚上，一家人吃完饭后围坐在小火炉旁，有的打牌，有的在津津有味地看春节晚会，有的在吃瓜子。 外面的花炮覆盖了天地。 咚、咚、咚、咚、咚、咚，当钟声敲响了12下。 新的一年随着来临，窗外又是炮声隆隆。 《红红火火过大年》【三】过新年了，我们村里家家户户张灯结彩，街上的商品琳琅满目，采购年货的人络绎不绝，个个喜气洋洋、精神饱满。 亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈论着一些开心的话题。 爷爷说：全靠党的富民政策好，才能过上如此幸福的生活。 爸爸说：没有党的好领导，我们家哪能建起新楼房？妈妈说：建设社会主义新农村，我们的生活越过越火红。 舅舅、舅妈说，他们家过年后准备盖一幢小别墅。 最高兴的要属我了，长辈们个个给我包压岁包，鼓励我更加努力学习，将来考上大学。 《红红火火过大年？【四】真是一个令人期待的寒假，就因为多了个春节。 春节一到，家家户户忙着贴春联、买鞭炮、买年货、去各家拜年。 我们家也布置得焕然一新，红红火火，热闹极了。 到了除夕，那就是守岁，守岁便是彻夜不睡，迎接新年的到来。 《春节联欢晚会》开始了，大家都坐在电视机前，准时观看《春节联欢晚会》，快到零点跨年是，大家抱着鞭炮，冲出去，点燃了鞭炮，“啪啪啪”声音震耳欲聋，我抬头望着天上，一朵朵烟花绽开了，什么颜色都有，如无数明亮而璀璨的流星，在天空瞬间划过，一个接一个，令人目不暇接。 一声声响亮的鞭炮声，一朵朵灿烂无比的烟花，在空中飞舞着、闪耀着。 这些美丽的烟花，装饰着天空，装饰着春节，正因为有了它们，天空顿时光彩夺目，春节顿时热闹非凡。 春节是被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声构成的，过年自然就要开开心心、红红火火地过，那才是真正的快乐的春节。 《红红火火过大年》【五】好不容易等到春节，我可要痛痛快快地玩一回呀。 大年夜，我们一家坐在一起吃年夜饭，一桌子美味可口的菜肴，大家一边品尝着美味，一边聊着天，说说笑笑的，个个脸上洋溢着快乐！给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年啦！他们纷纷从口袋里掏出早已准备好的压岁钱，我真的好开心啊。 吃完晚饭后，孩子们召集在一起，放起了五颜六色的烟火，顿时天空出现了形态各异的图案，把天空装点得光彩熠熠。 震耳欲聋的鞭炮五彩斑斓的烟花，笼罩着黑夜，把黑夜变得格外迷人。 孩子们追逐着，嬉戏着，大人们也被我们的快乐感染了，加入到我们中来，一起疯狂……春节真是个快乐的节日。 我国的传统节日作文怎么写二年级 中国的传统文化包括好多好多节日，有春节、元宵节、中秋节、端午节......农历正月初一，我最喜欢的就是过春节，也是过新年。 新年到了，到处喜气洋洋，家家户户都贴上了春联和“福”字。 过年是最快乐的时光，可以放鞭炮、逛花市、穿新衣、还可以拿到好多好多的红包，象征大吉大利。 喜庆洋溢在每个人的脸上，人们在欢声笑语中互相道一声“新年快乐”，大家心里都甜滋滋的，像喝了蜜一样。 当新年的钟声敲响，我又长大了一岁，要更加努力学习取得好成绩，也要更加懂事为妈妈分担家务活。 在新的一年里，祝愿大家健康快乐，心想事成。 -农历正月十五，到了元宵节，家家户户吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花。 我最喜欢的就是放烟花了，一个个烟花冲向夜空，照亮了整片天空，紧接着五颜六色的星光慢慢飘落下来，就像争奇斗艳的花朵，让人赏心悦目，使我心中充满了幸福和欢乐。 农历五月初五，端午节又到了，粽子飘香，令人垂涎三尺。 除了吃粽子，有的地方还举行龙赛，现场人山人海，擂鼓震天，一艘艘龙舟好似箭一般飞了出去，场面非常壮观。 农历八月十五， 终于迎来了期盼已久的中秋节，中秋是我们团圆的节日，月饼也做成圆圆的，象征着万家团圆。 最让人开心的就是“赏月”了，到了晚上，一轮又大又圆的明月挂在天上，好像用金子做的大盘子，发出耀眼的光芒。 一朵朵云彩围绕在月亮的旁边，仿佛看见了嫦娥和月兔，让我想起了一个美丽动人的传说—嫦娥奔月。 中国传统节日丰富多彩，它是中国的文化，我们要记住这些节日，并永远传承下去。 拜年的作文（3年级） 大 拜 年路上的车少了，行人少了，大树上高挂着红灯笼，各家的门口贴着一幅幅辞旧迎新的对联。 今天已经是大年初三了，城市里还是除夕那天的景象，只是车多了点，人多了点，大家都是去拜年的吧。 今天我也要去拜年。 出门前，妈妈千叮咛万嘱咐：“如果有人要给你压岁钱，千万别要行么？乖哦。 ”我点点头，虽然我还是很想要的。 一会儿，我们就到了亲戚家门口。 “你们来咯，哎哟，这孩子真可爱，又长大咯！……”“阿姨好。 ”“真有礼貌。 ”…… 吃完饭，阿姨一把抱住我，塞给我一个红包，“拿着噢。 ”我只是推辞着，阿姨却是硬塞给我。 我扭过身子，说：“阿姨，我不要。 妈妈说不能拿红包的……”阿姨笑道：“这有啥，来拿着！”我无奈接受了。 妈妈看见了，也不说什么了。 回家路上，妈妈抱着我，亲切的说：“把你的红包给妈妈保管好吗？”我摇头。 “为什么？”妈妈不高兴地问我。 我捏着红包，支支吾吾地说着：“我想……想……我想捐给那些上不起学的小朋友……自己也留点……买……买玩具……”------------------------------------------------------------我上初三，小学生作文不接触也不怎么会写了。 写得不好，也许字数多了点。 见笑。 以春节二三事为话题的作文 新春佳节 购物热潮 快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。 街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购“新年礼服”呢，周围围着一群可爱的“小天使”，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。 这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带“宝贝们”一阵狂购后，再来为自己添置。 “对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。 ”这时突然传来一句道歉。 怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。 “没关系！”小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。 这位大伯也笑哈哈地走了。 “哈哈哈……”那边又传来了一阵阵笑声…… 除夕之夜 “嗤，嗤，嗤——”的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。 又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的高楼也依稀可辨。 随着烟火的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。 小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。 天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。 一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。 走亲访友 “恭喜发财！”一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。 而伙伴们则是跑东家串西家，“跟你拜个年！”手中的马泥也多了起来，心情也随之飘飘欲仙。 另一边，主妇们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么，大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着电视节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。 过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都兴高采烈，每个人都欢欣雀跃……真是一个难忘的春节！同学，请看清楚， 是为题，not为话题.我可是not为话题哦！！ 春节大拜年作文 一年一度的春节又要到来了。 今天我早早的就起床了，穿上我漂亮的新年衣服，开始随着我们的大部队拜年了！我们先来到五老奶奶家。 五老奶奶家的院子很大，长满了花草。 现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。 我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。 这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。 “哦！五老奶奶过年好”。 我说道。 五老奶奶说：“好。 快坐坐吧！我给你拿个大红包”。 我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的红包”。 五老奶奶说。 “谢谢五老奶奶”。 我说。 五老奶奶还夸我很懂事。 我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。 我们又来到了二爷爷家。 我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。 这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。 “你真有礼貌，我给你那个红包”。 二爷爷说。 这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到更多红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别的家去拜年了，所以离开了二爷爷家。 我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了一些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。 这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。 我高兴极了，因为我有收到了一个红包。 接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！五年级：神的爹 小学六年级作文《拜年》 大年初一，睡梦中的我被噼里啪啦的鞭炮声惊醒，我一骨碌爬起来，穿上新衣服，推门一看，奶奶、大伯、二伯、二伯母、爸爸、妈妈和姐姐正在包饺子，大家一边包饺子，一边有说有笑，不一会儿，饺子就包好了，有的像小船，有的像元宝。 锅里的水咕咕地响，热气腾腾地，随着一次次加温，饺子个个泛起了肚皮，一个挨着一个，妈妈告诉我，饺子泛起肚皮，说明可以出锅了。 一盘盘饺子摆上了饭桌，就着清脆可口的腊八蒜，真是色香味俱全。 平时大家各忙各的，难得聚在一起，与其说是一顿饭，不如说是一次盛大的聚会，一次团圆的盛宴，我真想让时间永远定格在这一刻。 吃过饭，我就开始磕头，先给奶奶磕，接着是大伯、二伯、二伯母，嘴里说着“过年好”，双膝跪地，两手扶地，头挨地，磕头三次，磕完后被他们扶起，同时...个个脸上洋溢着灿烂的笑容，马上有……，一次团圆的盛宴，不如说是一次盛大的聚会，一边有说有笑：祝愿奶奶长命百岁，接着是大伯、二伯母，同时手中还多了压岁钱，饺子就包好了，原来是亲朋好友，磕完后被他们扶起，说明可以出锅了、二伯，双膝跪地、二伯母，憧憬未来；祝愿哥哥，同时也祝愿我自己开开心心，随着一次次加温，我一骨碌爬起来，热气腾腾地，先给奶奶磕，推门一看，睡梦中的我被噼里啪啦的鞭炮声惊醒，头挨地。 一盘盘饺子摆上了饭桌，不一会儿、二伯及其他长辈工作顺利，一个挨着一个，嘴里说着“过年好”，姥姥，与其说是一顿饭，穿上新衣服、姐姐及其他同辈学业有成，有的像元宝。 吃过饭、二伯，大家说着祝福的话，马到成功，希望老人健康长寿，奶奶，难得聚在一起，饺子个个泛起了肚皮，妈妈告诉我，饺子泛起肚皮，我也有我自己的新年愿望，门铃响起，磕头三次、妈妈和姐姐正在包饺子、爸爸。 平时大家各忙各的、左邻右舍来拜年，希望工作顺利、大伯，我就开始磕头，龙马精神、姥爷身体健康，大家一边包饺子。 丁零零，希望孩子茁壮成长，有的像小船，真是色香味俱全，马上有财，就着清脆可口的腊八蒜，天马行空，希望高考学子金榜题名，学习节节高。 锅里的水咕咕地响，我真想让时间永远定格在这一刻，马上有钱；祝愿老师和同学们笑口常开，两手扶地；祝愿大伯大年初一 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新的一种方式。 我们通常知道的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年，卑幼者必须叩头致礼，谓之“拜年”。 主人家则以点心、糖食、红包（压岁钱）热情款待。 拜年的传统正确时间应该是除夕零点以后，这个时候新的一年真正开始大家互相祝贺，而早于零点就属于拜早年，而这个时候新年并未到来拜年显得有点敷衍，如果晚于正月初十就属于晚年了，这个时候新年的喜庆气息已经淡去，早年和晚年都属避免遗憾的应急或补救性质，民间有谚语：“有心拜年十五不晚。 转载请注明出处 » 拜年看图写话二年级50个字

已经开始学习。二年级开始学习造句，能为之后的语文学习打下基础，学习的大部分是模仿造句。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的拜年二年级作文300字3篇，欢迎大家分享。 拜年二年级作文300字 篇1 　　玉兔呈祥辞旧岁，蛟龙腾飞迎新春。过年了，走亲戚，拜新年，是我们老家的风俗习惯。 　　大年初四，我和父亲、妈妈、弟弟去了姥姥家，给姥姥、姥爷拜年。到了姥姥家，我和弟弟立刻给姥爷、姥姥拜年。我们双膝跪地，双手心按在地上，身子弯下去，额头着地，重重地给姥爷、姥姥分别磕了一个响头。嘴里说着，给姥爷、姥姥拜年了，祝姥爷、姥姥新年快乐！身体健康！姥爷、姥姥还拿出压岁钱给我们，我们每人买了一把枪。 　　过了一会舅舅、舅妈和表弟也来了，我和弟弟也给舅舅、舅妈拜了年，接着舅舅、舅妈就去厨房里准备午餐，没有及时给岁钱。 　　过了一会儿，在东屋里，父亲问我弟弟：“冠辰，你给舅舅、舅妈磕头了没有？”弟弟翻着白眼说：“磕了，白磕！”哈！哈！！哈！！！一家人大笑起来。 　　吃过丰盛午餐后，我和弟弟、表弟玩起了捉迷藏，弟弟抓，我和表弟藏。之后，我们三个还用压岁钱，买了摔炮。表弟把摔炮扔到我的脚地下，吓了我一大跳。不知不觉天已经黑了，到了该说再见的时候了，今天玩的很心！ 　　过年真好。 拜年二年级作文300字 篇2 　　“砰砰啪啪“砰砰啪啪”，一阵阵爆竹声把我从梦中唤醒了。呀!今天是过年，我真高兴。 　　吃过早饭，爸爸和爷爷忙着贴春联，挂灯笼，老叔和老婶忙着洗菜、切菜、包饺子，奶奶在厨房里忙着蒸馒头。只有我最轻松，我穿上新衣服拿着鞭炮和小弟在院子里放鞭炮，一群群小伙伴们东家窜西家地忙个不停，不管到谁家都有许多好吃得，家家户户都在忙着贴春联、做好吃得。 　　我一直惦记着奶奶锅里得大馒头。时不时地跑到屋里看看：“奶奶，馒头好没好？”奶奶说：“这就出锅。”奶奶掀起锅盖，一锅热乎乎、白胖胖得大馒头就呈现在我眼前。白胖胖得大馒头还在朝我笑呢!各个像芽孢似得咧开了嘴。“给!”奶奶顺手递给我一个大馒头，“别烫着。”我拿着馒头乐呵呵地跑回了屋和小弟弟吃起了软绵绵、又香又甜得大馒头。太香了。外面“噼里啪啦”到处都是鞭炮声，整个世界都充满了新年得气氛。 　　过年是我们小朋友童年得梦，是我们小朋友成长得岁月，是我们小朋友最难忘得日子。 拜年二年级作文300字 篇3 　　1月31日，妈妈提着大包小包的东西，一到家连去干嘛都没有告诉我，便拉着我的手直奔舅外公舅外婆家！ 　　一路上，我与妈妈谈话中的题材就是给舅外公舅外婆如何拜年！ 　　到了家，我们很有礼貌按了门铃，他们好像知道我们会来似的，门铃才响第一下，门便开了！ 　　他们请我们进了屋。哇，好多好多好吃的`东西浮现在我们的眼前，还是舅外公他们好，早早地便将丰富的食物准备好了！我们将我们的礼物送给了他们，没想到的是他们也准备了不少礼物送给我们！ 　　还有一个200块的红包啊！我算算从我出生到现在，他们一共花了20xx元，每年过年都有，我满月的时候他们也很大方把200块给了我！ 　　当他们听妈妈说我喜欢吃开心果，便从茶几下拿出一大包开心果给我吃。 　　当他们听妈妈说我是“三好”学生，不知道有多高兴！ 　　我从小便跟着妈妈到他们家来拜年！可他们从来没有一次回绝过我们！ 　　我十分喜欢给舅外公舅外婆拜年，永远喜欢！

树枝造句1、一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。2、一阵西北风吹来，白杨树瘦长的树枝在寒风中摇摆，抖动着那一律向上伸展的枝桠上的积雪。3、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。4、柳树，它身姿庞大，树叶枝繁叶茂，它的树枝很长，长得都快靠地，树枝上的嫩叶很青翠，是夏天乘凉的好地方。柳树它那庞大的身体和枝叶像伟大的妈妈一样怀抱着我们。5、清晨，从空旷的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿，在雨中换成忧郁的苍黄，纷纷扬扬吻向静默大地。6、冬天，操场上更是美丽，积雪虽压弯了树枝，却仍没折断，它，象征着我们的勇气。7、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。8、外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。9、春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！10、小草，弱不禁风，但盛夏来临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。11、远看满树的金黄花朵，好像似满树结满了金子；近看，树枝节间四周包围的花朵，好像一家几十人，紧紧怀抱在一起，谁也不想分离。12、远看，松树高耸入云，树干挺拔，树枝一直向四周散开，就像一柄柄大伞在空中撑开，三棵松树之间的枝蔓连接着，又好似手拉手的小朋友在玩丢手绢。13、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。14、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。15、街道两旁，槐树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成一个连绵不断的遮阳棚，使行人走在林阴道上，舒适凉爽。

杨树造句二年级1、一棵笔直笔直的杨树直入云霄。2、冬天的杨树枝条都是光秃秃的。3、我家门前有一棵挺拔的白杨树。4、街道两侧栽种着一排挺拔的杨树。5、我终于看到了这棵高大挺秀的杨树了。6、门前的杨树笔直笔直的，像一位战士似的。7、杨树舒展着碧绿的叶子，吮吸着春天的雨露。8、杨树顽强地顶着狂风，树根牢牢地扎在泥土里。9、你看那杨树刚长出嫩叶，翠色欲流，惹人喜爱。10、两旁高大的杨树，枝叶都被夕阳镀上一层金红色。11、车窗外，一排排高大的杨树扑面而来，让人应接不暇。。12、初冬时节，杨树上寥寥无几的叶子，在寒风中瑟瑟发抖。13、微风吹过，高大笔直的杨树哗哗作响，像是欢迎我们的到来。01白杨树显得那么挺拔。02这棵垂柳比这棵杨树高。03我赞美白杨树那挺拔的树干。04杨树突然折断奔驰无辜中枪。05我家门前有一棵挺拔的白杨树。06校园里的白杨树正在茁壮成长。07杨树这精忠报国唱的很是不错。08白杨树的树叶转变为秋天的颜色。09呈贡区文明办工作人员杨树花说。10街道两侧栽种着一排挺拔的白杨树。11我们学校操场的南侧,种着一排白杨树.12夕阳如血，染红了柳树和杨树的枝梢。

树根造句子：1、玲珑的、别致的树根、泥土,甚至是松、柏、枫、槐、桉、大叶杨、小叶杨。2、我家门前有一棵大树，高大的树干顶着巨大的树冠，粗壮的树根深深的扎在泥土中，不管刮风下雨，他巍然屹立站在庭院中，树旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大树的身边。3、吉祥平安夜，送你圣诞树：健康体魄作树根，幸福家庭作树干，成功事业作树枝，美满爱情作树叶，非凡成就作树冠，惬意生活作树荫，你就是最幸福的树人！4、你有否这样梦见过我,像我梦见你一样惆怅。书上说:深情的男子,总是更像一棵沉默的树。他沉默在我的心间,像是一棵种了许多年的树。根深蒂固。书上还说:任何一个人,失去了另一个人,都会活得一如既往。白槿湖5、植树节到，我为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，花朵是美满的爱情，无论多少风雨，她都是你温暖的依靠！6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。7、深秋，金灿灿的树叶从枝头飘落下来，回到树根妈妈的怀抱，五颜六色的叶子随风飘舞，就像一只只彩蝶，好看极了。8、树根在地下一切的努力都是为了树冠的辉煌。9、栓儿撅屁股坐到黄桷树根上,倦意接踵,一抬腿倒地上。10、姐妹情深，犹如大树根连根；姐妹连心，心有灵犀一点通；姐妹知心，短信常发多联系。姐妹日，祝福姐妹同心同德、平安开心、幸福健康。

二年级起床造句如下：1、该起床了，我急忙穿好妈妈给我准备的新衣新裤新袜新鞋子，然后去洗漱，快速吃完早饭。兴高采烈的去坐姐姐的车到我家乡县城的游乐园去玩。2、春天来了，我早早的起床，走出家门，去野外寻找春天。3、小明和小刚早就约好周末一起放风筝，他们早早的就起床了，一起坐车到郊外放风筝。4、妈妈的这份工作特别的辛苦，每天都要凌晨4就起床开始了新一天的打扫。5、因为今天起床早，走路不是那么着急，我就在路上慢慢悠悠的走着，跟散步一样。6、星期天的早上，一觉醒来，明亮的阳光像金子一样洒满我的房间，我伸了个懒腰，打了个哈欠，穿好衣服赶紧起床。7、每天早上妈妈就像一个闹钟叫我起床，给我做早饭，正当我洗漱完了之后妈妈就已经把饭做好放在餐桌上。8、正当我心里高兴的时候，突然我听见妈妈在叫我起床，我醒来一看，周围什么都还没有变。9、然后到了弟弟的房间，弟弟用被子蒙住头，怎么也不肯起床。10、每每到此季节，我总是早早的起床和你一起去爬山去捡那落叶，将他们小心翼翼的收藏起来，夹在书中。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【起床怎么造句二年级】内容，供您参考。1、她每天晚上总要起床，查看小宝宝的情况。2、天刚蒙蒙亮，他就起床干活去了。3、爷爷通常五点钟起床，到公园锻炼身体。4、早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。5、清晨起床，拉开窗帘，一缕明媚的阳光照进屋里。6、寒冷的冬天早上，弟弟赖在被窝里不肯起床。7、该起床了，妈妈唤醒了沉睡的弟弟。8、早点起床，提前做好上学的准备，就不至于那么匆忙了。9、起床的号声一响，战士们顷刻间穿好衣服，走出营房。10、只要东方晨曦微露，爸爸就起床锻炼身体。11、每天早上起床时才会痛苦万分，因为在这一刻烦恼们又纷至沓来！12、小弟通常在远点钟起床。13、天刚蒙蒙亮，我就起床读书了。14、早上妈妈叫我起床，我就迷迷糊糊起来洗了脸，然后就精神多了。15、我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟突然响了。16、昨晚老梁烂醉如泥，现在虽然能起床了，但仍醉眼惺忪。17、拂晓前，我们就起床洗漱，开始了一天的军训生活。18、我早上起床跑步，回家后我累的那是气喘吁吁！19、早上闹铃响了，我毫不犹豫起床了。20、他每天五点钟便起床锻炼身体，风雨无阻，这种闻鸡起舞的精神，可敬极了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的二年级秋景作文7篇，希望对大家有所帮助。 二年级秋景作文 篇1 　　秋天到了，秋高气爽，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，它们在天空中随风变成了各种不同的样子，有的像老虎，有的像兔子，有的像苹果，还有的像蘑菇。 　　秋天是一个丰收的季节，一阵微风吹过，金灿灿的稻谷随风起伏。在果园里，一阵阵果香飘来，香味扑鼻，红通通的苹果像妹妹的小脸蛋。树上的石榴全部咧开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花，那粉红色的石榴籽，互相拥挤着，好像要从咧嘴的地方冲出去似的，粒粒晶莹，简直比珍珠还美。还有那红红的柿子，大大的，圆圆的，像一盏盏小灯笼挂在枝头，看着都让人口水直流。 　　秋天来了，树叶慢慢地黄了，花草逐渐凋零，唯有傲霜的菊花却迎着秋风绽放。这儿一簇，那儿一丛，千姿百态，姹紫嫣红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一缕丝，粉的像一片霞。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。 　　候鸟也知道秋天来了，你看！天空中一群群大雁正在飞向南方，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字。 　　秋天真美啊！ 二年级秋景作文 篇2 　　星期五的早晨，我和妈妈去紫金山玩，刚刚上山，就让我感觉到一股秋天的气息。 　　在一条小路上，两侧种着一排排竹子，他们的形态各不相同。有的站立的笔直笔直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我们低头弯腰，还有的特别调皮，它们交叉在一起，成了一个“X”型。远看，竹子们在秋风的带领下，挥动着树叶，翩翩起舞。 　　我爬上了一个小山坡，一阵香气把我引到了桂花树前。这些桂花有的深黄，也有浅黄，秋风一吹，桂花追逐着风飘落在地上，就像撒落在大地上的小金子。 　　我又来到了一棵高大的枫树边，这些叶子像一只只火红的手，它们被秋风吹得直像我们拍手叫好，似乎在欢迎我们的到来。 　　秋天，有姿态不同的竹子，有金灿灿的桂花，还有火红的枫叶，秋天是多么丰富多彩啊！ 二年级秋景作文 篇3 　　秋天是个美丽的季节，也是一个丰收的季节。巍宝山的秋景是美不胜收。 　　山坡上正在怒放的山丹丹万紫千红，点缀着绿色的草坪，像一块绿色的毛毯上镶嵌着一颗颗五光十色的宝石。 　　果园里，一棵棵果树上挂着一个个熟透了的硕果。有金黄色的梨，像个小葫芦，里边装着甜甜的果肉；红灯笼似的石榴咧开了嘴，颗颗晶莹剔透的石榴子儿，像染过了水粉一样可爱；月牙一样的香蕉洒出浓香，如同香水一般飘散着整个果园；像宝石似的枣儿，随手摘下一颗，尝一尝，一种香甜使人难以割舍 　　田野里，金灿灿的稻儿得到了阳光和风儿的倍加宠爱，阳光献出自己的金色光芒，也毫不后悔，因为稻儿实在可爱，一阵风吹来，稻谷一片高低，如同海浪奔腾翻滚，卷起了层层浪花。高粱圆乎乎，涨鼓鼓的，粒粒饱满珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。 　　路旁，一棵棵松树变得更加苍翠，梧桐树的叶子渐渐变黄了，风一吹，树叶就像一只跳舞的蝴蝶在天空打着旋。飘来飘去，最后好象一曲终了才飞下来摆出一个优雅的姿势。这时路上就会铺满金黄的.落叶，人走上去还会发出吱吱的响声，像踩在轻柔的沙滩上一样。 　　菜地里，紫色的，又圆又长的茄子像个小婴儿。躺在太阳下，任太阳亲吻着它又胖又圆的身子。可爱的小豆孩儿，吸饱了水，挺着肚子挂在树上。 　　我爱巍宝山的秋景。 二年级秋景作文 篇4 　　秋天来了，树叶黄了，红红的枫叶像火在燃烧。我们走进果园，大大的梨、红红的苹果等着我们去摘呢!走进菜园，大大的萝卜，红红的萝卜又大又圆。 　　走进田野，金黄的稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀，这时勤劳的人民可忙了，到处欢歌笑语。走进花园，艳丽的向日葵展开了笑脸、茉莉花散发着浓浓的清香……秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉我们冬天就要来了。小朋友们穿上暖和的小棉衣，小蚂蚁在加紧找粮食，松柏穿上了厚厚的油亮的衣裳……。秋天真是个美丽的丰收的季节呀! 　　只要我们留心观察，就会发现秋天有多么的美丽漂亮。秋天送给我们是一首欢乐的歌，送给大地是一首丰收的歌。 二年级秋景作文 篇5 　　不知不觉中，天气渐渐变凉了，盛夏的炎热消失了，秋姑娘悄悄地到来了。 　　我家旁，是一片田野，站在阳台上望去，一片灿烂的金黄色。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的脑袋，害羞的高粱涨红了脸，一个个玉米饱胀得快把外套都撑破了，一颗颗玉米粒个个饱满、晶莹剔透。远看，那一片片庄稼好似翻着千层金色的波浪，美极了。 　　田野的左边，是一片树林，树林原本是“绿色的海洋”，但在秋天的熏染下，变成了耀眼的金黄色。片片黄叶从树上飘落，仿佛一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，轻轻地“停”在地上，铺成了一张张金黄的地毯。 　　树林中，偶尔也会看见几棵香气扑鼻的桂花树。一簇簇桂花竞相开放，金黄金黄的，花瓣只有米粒大小，那小小的花瓣却能散发出浓浓的幽香，令人魂牵梦萦。阳光下，满树的桂花闪烁着金黄色的光芒，仿佛绿叶丛中嵌着一颗颗小小的金色钻石，被甜蜜的香气萦绕，深吸一口气，令人心旷神怡。 　　秋，拥有独特的美，无可比拟的神韵。啊，秋天，我爱你！ 二年级秋景作文 篇6 　　当小鸟儿唱完最后一支歌曲的时候;当舞后——蝴蝶跳完最后一支舞的时候，秋天，这个丰收的季节来了。 　　清晨，云雾迷蒙，袅袅轻雾笼罩着整个大地。它与我玩耍，一会儿变成一顶小帽，戴在我头上;一会儿又为我穿上一层薄薄纱衣;一会儿帮我“洗脸”，总之，它淘气极了。 　　来到果园，只见树上果实累累，多得把树爷爷的腰都压弯了。树爷爷似乎很高兴，瞧，那红红的苹果就像小朋友绽开笑容的脸。农民伯伯在果园里忙得不可开交，但一个个都笑得合不拢嘴。 　　通往稻田的小路湿漉漉的。那一颗颗晶莹剔透的露珠镶嵌在那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草上，又落在我的脚上，好凉啊!我不禁感到阵阵凉意。再看稻田，就像一席金色的地毯，一颗颗饱满的谷粒缠在稻杆上，把稻杆都压弯了。 　　啊!这美丽的秋天，我爱你! 二年级秋景作文 篇7 　　美丽的秋姑娘来了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪着秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，进行交换仪式。现在，美丽的东方，由秋姑娘掌管。 　　在这秋高气爽的季节，秋姑娘把我和我的家人安排在各个公园、花园工作，让东方的人们观赏。 　　一天，一个小孩子到公园去玩，看到了我们菊花家族。就很快的跑过来，摸着我脸上的露珠。“这家伙真讨厌。”我用人们听不懂又听不见的花语回答。 　　我甩掉脸上的露珠。可这家伙又想把我摘下来。我大喊“救命”。可朋友都在午睡，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又闷的袋子，收入囊中了。 　　这孩子把我带回了家，他并没有我想的那么坏。他把我放在花盆里，一有时间就来照料我。渐渐地我知道他叫小东，他也懂了又轻又柔的花语。 　　光阴似箭，秋天就快走去。我跟小东说：“听树叶哥哥说，大地就像一条棉被，就把我放在大地上吧！”小东有点难过，对着我说：“明年你还来吗？” 　　我答应了小东，明年秋天，我还会来这美丽的东方。

闹钟是我的公鸡，是我不迟到的法宝。

关于闹钟造句二年级如下：在好奇心的支配下，他索性把小闹钟拆了。因为闹钟坏了，所以今天我起晚了，可是我上学并没有迟到。我家的小闹钟式样新颖，走时准确。春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草。我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟突然响了。春像催醒花草树木的闹钟。每天早上唤起你的不应该是闹钟，而是梦想。抱歉我迟到了，我可能把闹钟关掉又睡着了。听到闹钟响，我一骨碌从床上爬起来。时间好比一个闹钟，它能让我们知道什么时候该干什么；时间如同一只箭，它让我们懂得珍惜时间。建议每天晚上编辑好，再定个闹钟，到时间了就发给她，内容很多，可以是鼓励或是幽默的话，也可以是包含浓浓爱意的问候。春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。闹钟不停地在唱歌，我忿忿地伸出手将它重重地拍停，伸了个懒腰，老不情愿地爬出了暖和的被窝。敲响元旦的闹钟，驱散郁闷的寒冬，赶走烦恼的跟踪，好运过来吹吹风，新年快乐有几重，祝福给你是无穷，温暖温馨最从容，祝福祝愿喜相逢。元旦快乐！同时我开始尊敬那些可以做到的人，我尊重那些名校生，我知他们通过的那些考试有多么艰难，他们像别人一样每天被闹钟叫醒，但他们去动脑了，这完全是去接受一种酷刑另一种人做不到——最终这两种人产生差别，一个看的起病一个看不起，一个可以世界为家另一个只活在一个地方——我认为他们都成为了自己。尽管可能没有没有闹钟那么叮玲玲玲，猫咪仍然可以用它那恳求的呜噜呜噜声，把主人从睡梦中磨醒。我想做你床边的闹钟，用最清脆的声音把你从梦中带出，领略早晨的光景所以我用短信向你道上早安，愿你一天都美满!桃花像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。桃花像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。桃花像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给。清明小长假要到了，休息多出一天了，睡觉不用定闹钟了，抛开工作放轻松了，闲暇之余出去踏踏青了，没事可以放放风筝了，收到祝福甜蜜又开心了。每天早上叫醒你的不是闹钟，而是理想。我急需一个闹铃是“德沃夏克第九交响乐第四乐章”的闹钟。点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。刹那，太阳整个浮出海面，绚烂的阳光照亮了大地，也照亮了我的内心。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的下雨了二年级作文，欢迎阅读与收藏。 下雨了二年级作文1 　　下雨的好处就是下雨了空气都变清晰了，而且小树和小草也喝到了水也长得很茂盛，我也呼吸到了很新鲜的空气。下雨了天气很凉爽，凉风飘到我的衣服上和心里，我很凉快，也很凉爽！ 　　当然了，下雨也有下雨的坏处。坏处是爸爸每天早晨送我的时候都要堵车，我每天都要迟到。下雨的坏处还有，下雨的时候天气也就慢慢的变凉了，要穿上厚厚的衣服了，厚厚的衣服给我身体增加了很多重量，所以我就跑不快了，再也穿不上那凉爽的短袖了。 下雨了二年级作文2 　　早晨起床后，姥姥告诉我下雨了。 她让我穿暖和点，可我们学校要求每天穿校服，戴红领巾，我不知道该穿什么，因为我想穿短袖，裙子，带红领巾，姥姥说太冷了，后来姥姥理论不过我，还是安我的想法穿了，一出门我感到有点凉。 　　出了楼门我就好后悔，好冷，又下雨，以后一定听大人的话 下雨了二年级作文3 　　今天早上雨很大，我到了学校雨还是下个不停，大雨哗哗的往下淌，那雨声就像噼里啪啦下冰雹一样。到了中午一点太阳的表情都没有，身边还是一片雨地，到了下午雨更大了，爷爷姥姥打着伞来接我，把我接回了我们的家。 　　在外面我能看见雨非常大，下雨天很好，带来了清新的空气。我回到家看着雨这么大，所以我就去做作业了。 下雨了二年级作文4 　　连续下了十几天的雨了，到处都是湿湿的。妈妈给我洗的衣服总是干不了，就连小手绢也干不了。不能下楼骑自行车了，也不能跑步，就连跳绳都是在家里完成的，我不开心。 　　不过，楼下花坛里的花花草草看上去还是挺开心的，冬青又长出一层嫩嫩的新芽，看上去嫩绿嫩绿的，非常好看。快点天晴吧，我想去楼下玩。 下雨了二年级作文5 　　一天，小燕子和妈妈去找食物。天气晴朗、空气新鲜。突然，乌云滚滚，几片淘气的乌云挡住了太阳。雷公公生气了，敲响了大鼓，电婆婆也划破了天空。 　　燕子妈妈说：要下雨了，我们飞低一些去找食物吧！小燕子天真地问：为什么呢？燕子妈妈说：要下雨时，空气里的水汽会将昆虫的翅膀沾湿，昆虫将无法飞高。这时我们在高空中无法捉到虫子，便要飞低来捕食了。 　　小燕子对小树说：要下雨了。小树开心的说：下吧、下吧，我要长大。不一会儿，小雨点儿，从天空中飘落下来。 下雨了二年级作文6 　　今天，天气预报说会有暴雨影响我市。人们虽然担心，但还是有几分喜悦的，因为连续几天高温，热得让人喘不过气来。下午果真下起了雨，天气预报说的可真准。 　　刚开始下的时候，天上的乌云布满了天空，小雨点落在地上，发出了“淅淅沥沥”的声音。接着，雨越来越大，豆大的雨点掉落在我家的窗户上，差点都把玻璃震碎了。花儿仰着头儿，快活地喝水，像是在说：“啊！这真是一场及时雨呀！”在花儿旁边的老柳树也直点头说：“对！对呀！” 　　这真是一场令人舒心的雨啊！ 下雨了二年级作文7 　　上午10点多钟，太阳的笑脸被乌云遮住了，乌云布满了天空，狂风大作，路旁的小树被压弯了腰。一道闪电划破天空，接着下起了大雨。 　　雨越下越大，马路上的水汇成了一条小溪，雨点打在水洼上，形成了一个个小水泡，像一颗颗美丽又透明的小珍珠。人们打着伞，穿着雨衣，匆匆的往家赶。 　　雨停了，马路被雨水冲洗得干干净净，小树喝饱了，水正拼命的向上长，天空中出现了道道彩虹，真美啊！ 　　我喜欢雨后的景象，闻着雨后新鲜的空气，看着这雨后美丽的景色，真的让人心旷神怡呀！ 下雨了二年级作文8 　　今天下午放学时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小红透过窗户，看着大雨心想：“今天爸爸，妈妈都到亲戚家去了，不能来接我回家，怎么办？”同学们接二连三地被家长接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一个人。小红心里非常焦急。 　　正在焦急时，她忽然听到门口有一个熟悉的声音叫她。小红回头一看，原来是班主任王老师。王老师说：“小红，我送你回家吧！” 小红说：“谢谢王老师。” 　　外面地上积满了水。王老师让小红拿着雨伞，背起小红，走出了校门。小红高兴地扒在王老师背上，不一会儿，王老师就背地满头大汗，但王老师丝毫没有停下来休息的意思，继续往前走去，雨越下越大，在王老师的脚下溅起一朵朵美丽的水花。 下雨了二年级作文9 　　下雨啦，下雨啦! 　　雨带来了很多很多的变化，藏在我们身边，一起去找一找吧! 　　太阳公公去休息了，乌云小姐来工作了。马路湿漉漉地，变亮了，像一面明亮的大镜子、树叶上滴下了一滴像珍珠似的不滴。你瞧，那个人的衣服都湿了。红旗垂了下来，滴滴答答浸润着! 　　还听到了，雨声、风声、雷声、蝉声、奏成了一首美妙的"交响乐! 　　现在生机勃勃，就像童话中的仙镜。 下雨了二年级作文10 　　夏天的一个下午，烈日当空。空气又闷又热。突然，天空变得阴沉起来。接着，大片大片的乌云便从东方飘过来。一会儿，电闪雷鸣，大雨便“哗哗”地下起来。 　　雨，越下越大，像炒豆，像瓢泼。一会儿，房檐下挂起了一条条水柱儿。地上也溅起了朵朵水花，奔流着道道小溪。倾盆大雨在浇灌着这个世界。 　　一个小时后，雨过天晴，太阳露出了笑脸。空气也格外清新。小鸟在树上唱歌，青蛙在河里奏乐。柏油马路痛痛快快地洗了个澡。花草树木被雨水冲洗得一尘不染。啊，下雨真好！ 下雨了二年级作文11 　　一天，蚂蚁们觉得特别的闷热，探察蚁发现一大片乌云正在慢慢地飘来，它急急忙忙地跑回窝报告蚁王：“蚁王，快下雨了！您让大家搬家吧。”蚁王听了，马上下令：赶紧搬家，声音未落，所有的蚂蚁都忙碌起来了，就连蚁王也在搬食物，它们经过半个小时的奋斗，终于把家搬到了安全地带。 　　不一会，大雨像泉水一样倒泻下来，蚂蚁们齐声喊：“下吧，下吧，我们不怕！” 下雨了二年级作文12 　　一天， 天气真好，小兔子拎着篮子去森林里采蘑菇。它走着走着，来到一条小河边，看见小鱼在水面游，就问:“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了，水里闷得慌，我到水面透透气。”小白兔连忙挎着篮子往家跑。它看见路边有一群大蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁，蚂蚁说:“是要下雨了，我们正忙着搬家呢。” 　　小兔子一边跑一边喊:“妈妈，妈妈，要下雨了。”“轰隆隆”，大雨真的下起来了!小兔子迈开大步冲进了家门。 下雨了二年级作文13 　　乌云遮住了灿烂的阳光，轰隆隆的雷声伴随着银白色的闪电，是要下雨了。 　　要下雨了，一颗颗豆大的雨露从天而落，像短了线的珍珠一样，一滴滴雨露落到小草，让小草穿上了新衣服，显的更加茂盛了，葱郁了，看着好像比以前年青了不少，一滴滴雨露又落到花瓣上，给花瓣图上了画妆品，显得更加鲜艳了，美丽了， 　　下雨了，马路上的人们有的人都穿着雨衣，有的打着雨伞，飞快的去上班！ 　　雨水把我们的城事打扫的干干净净，帮了清洁工不少的忙呀！下雨了！ 下雨了二年级作文14 　　今天早上，我刚xing来外面就下雨了。出去的时候，雨下得越来越大。就连撑着伞都挡不住了。调皮的雨点淋在我的身上，让我感觉特别清凉。在路上，雨水把我的xie像水瓶一样guan湿了。走着走着，一大片水挡住了我的去路，我只好踩着水过去。 　　大雨哗哗的下着，雨水顺着房yan流到地上，地上有了许多水洼。几个水洼连成一片，好像变成了一条小河。大树喝够了水，点头哈腰的。雨水顺着雨伞流在了地上，如果自己变的特别小，都能游泳了。这时一股大风吹来，把雨丝吹斜，把我们吹得浑身发抖。 　　进教室了，好不容易我的xie干了。这时雨停了，但是还是有点阴天。 　　我走在路上那时，很高兴。 下雨了二年级作文15 　　一个夏天的下午，天空下着滂沱大雨，放学后小红没有带雨伞，她只能跑在雨中，就在这时，老师看见了，急忙把自己的雨衣给了小红披上，雨下在了老师的身上。小亮发现了，就赶快跑过去，双手给老师撑起雨伞。现在他们三个人都非常的开心，因为他们互相帮助都不会淋湿了。 　　看到这个画面，我想到了那句话：帮助别人，快乐自己，我以后也要乐于助人！

用“钻进”造句如下：1、教室里寂静无声，只听bai见笔尖在纸上沙沙du地走着，就像zhi是轻轻地、小声地说着体dao己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。她仿佛钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。2、每当我进入自己心灵的王国时，就好像钻进了瓷器店，各种知识的碎片犹如冰雹一样朝我头上打来。当我设法躲过它们时，各种论文的鬼怪和大学的精灵就紧紧追赶上来。3、想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。在钻进泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻，在深入缜密的思考中，才能发现真理。4、曾经，有人和我说过，有时候，随便说的一句话；可能会让别人痛苦因为它像一根针，无孔不入。深深钻进心里在狠狠的拔出，再扎再拔，再扎再拔。一直这样。慢慢的，掀开一个人不愿回想的记忆，让她掉进深渊无法自拔。而那个人却不知道，一句话可以让人生不如死

千言万语造句二年级简单方便：1、千言万语说不尽我对老师的感激之情。2、千言万语也难讲述我俩的友谊。3、外婆的去世，确实让我痛不欲生，千言万语也表达不出我对她的深切悼念之情。4、我和你分别这几年，有许多话要说，真是千言万语不知从哪里说起。5、纵有千言万语，也难以表达我对母亲的感恩之情。6、此时此刻，有千言万语想对你说，你是最棒的，理想学府在等着你，向前冲吧！我会永远支持你。7、那样陈陈相因的文章，纵然千言万语，也是毫无意义。8、你那一刹那的回眸，必然是我心中的永久。千言万语，化作一缕清风拂过心头。9、我们要学会倾听别人的真心话，这样才可以体现你的真诚，这真诚胜过千言万语愿对你有所帮助。10、有时候一个简单的动作或者一个暧昧的眼神就包容了千言万语，需要做的并不是花言巧语，真心真意最好。11、爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。12、有时候一句话胜过千言万语，也足矣温暖内心所有的苍凉和冷漠。

都师说，像我们这年纪一个水桶装满水都提不动就不要来这帮忙了。

豪言壮语造句二年级简单方便：1、在几年前，这样的豪言壮语会被认为是吹牛，无人理睬。2、这一次，这样的豪言壮语似乎并不是夸夸其谈了。3、豪言壮语总是摆脱不了命运。4、这豪言壮语还没有完全说出口，他突然感到手足无力，软弱地弯下身子。5、我们的目标，不是靠豪言壮语来实现，我们只有对自己有信心，才能对未来有信心。6、即使他的作品有革命乐观主义的豪言壮语，那么未必有大气磅礴，感人极深。7、烈士的豪言壮语永远铭记在我们心中。8、革命先烈的豪言壮语永远激励我们奋发上进。9、王进喜同志的这句豪言壮语，表达了大庆工人、干部和家属的雄心壮志。10、豪言壮语下他辛苦地演讲试图宣告一种全新大胆的道德准则。11、这些豪言壮语使人心潮澎湃，热血沸腾。

1, 千言万语也难讲述我俩的友谊。2, 千言万语说不尽我对老师的感激之情。3, 我和你分别这几年,有许多话要说,真是千言万语不知从哪里说起。4, 外婆的去世,确实让我痛不欲生,千言万语也表达不出我对她的深切悼念之情。5, 我们千言万语汇成一句话,那就是您要保重自己的身体!6, 纵有千言万语,也难以表达我对母亲的感恩之情。7, 即使千言万语,也表达不出他对妈妈的思念之情。8, 我和你分别这几年,有许多话要说,但千言万语不知从何说起。9, 那样陈陈相因的文章,纵然千言万语,也是毫无意义。10, 我们要学会倾听别人的真心话，这样才可以体现你的真诚，这真诚胜过千言万语愿对你有所帮助！

1、作文时要尽量避免使用方言词语。2、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带，使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。请点击输入图片描6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用排比句，可以增强文章的气势。8、这种牌子的自行车使用起来非常便捷。9、爸爸能熟练地使用电子计算机。10、这台收录机可以借给你长久使用。

使用造句子二年级简单如下：1、作文时要尽量避免使用方言词语。2、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带，使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用排比句，可以增强文章的气势。8、这种牌子的自行车使用起来非常便捷。9、爸爸能熟练地使用电子计算机。10、这台收录机可以借给你长久使用。11、造句时可适当地使用关联词语。12、恰当地使用形容词，可以使文章更加生动。13、大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。14、我国政府多次申明，决不首先使用武器。15、分析课文要抓住重点，有详有略，不要平均使用力量。16、报刊上使用的语言要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。17、地球上的资源不是无限，所以我们要合理的使用。18、这种宽宏大量的气度，是黄种人一贯使用的策略。19、言简意赅而不同于散文，规则使用节拍和押韵的习惯，行为正式单位，词汇升华，造句灵活。20、甑尘釜鱼的使用频率较少。

用便利造句二年级内容如下：1.新建的农贸市场就在我家附近，买东西很便利。2.与我而言，得亏有了这个便利，我每天都乘坐地铁10号线上下班。3.我家新近安装了电话，联系事情很便利。4.那座大桥的修建便利了两岸的交通。5.心情不好的时候呢，就去便利店买一个冰淇淋。把它大口大口的吃掉，完事之后你会发现，很甜。6.我们的生活已离不开科技。科技让出行更便利，让购物更方便。科技让生活更美好！7.这不都是科技给我们的便利吗？和往日比起，不得不感叹科技带给我们的便利。8.科技的发展使我们交通更便利，促进了旅游业和物流业的蓬勃发展。9.环卫工人把大街打扫得干干净净，公交车司机为我们的出行提供便利。10.互联网技术更是飞速发展，让我们的生活越来越便利，越来越智能。11.随着时代的进步，科技的发展，电脑、手机走进了我们的生活，给我们带来便利。12.这电椅设计的既高科技又人性化，给上下楼不方便的人们出行提供了很大的便利。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【方便怎么造句子二年级】内容，供您参考。1、袖珍式收音机便于携带，使用方便。2、如果你手头方便，请你借我点钱急用。3、这里的交通四通八达，给大家的出行带来了极大方便。4、你去那里方便吧，那里有个厕所。5、在环境偏僻的山区，交通十分不方便。6、毕业时，大家都互相留了联系方式，以方便以后联络。7、这里的交通四通八达，市民出行十分方便。8、他的老家地处偏僻的山区，交通很不方便。9、自选超市给人们提供了很多方便。10、这个活动篮球架用起来真方便。11、村外有一个天然形成的温泉，为村民带来方便。12、为了方便附近孩子上学，这里将要修建一所学校。13、她总是把方便让给别人，把困难留给自己。14、磁卡使用方便，造价便宜，用途极为广泛。15、他储蓄了一年，就是为了买一台新电脑以方便工作。16、随着一条条高速公路的建成通车，我国陆路交通越来越方便。17、这家工厂太偏僻了，职工上下班很不方便。18、景观桥，顾名思义即点缀环境又方便行人的桥。19、随着经济的发展，交通越来越方便。20、持月票乘公交车很方便。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

学校有校车接送，真的好方便呀！

先造句有：1、我先拿扫把，再从教室后面往前扫。2、动笔写文章之前，最好先写个提纲。3、农作物新品种都要先种试验田。4、他先拟好作文提纲，接着就打草稿。5、我和妈妈先愣住了，接着就爆笑起来。6、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。7、我先抛砖引玉，谈谈自己的看法。8、老师让我们自己先预习一下明天的课程。9、这个问题我得先思考，在回答。10、我们先做雪人的头，再做雪人的身子。11、汽车要加油，请先灭火。12、你先回家吃饭，然后再来接我的班。13、你先别走，我还要跟你说另外一件事。14、鄙人猛着先鞭，还望诸位多多相助。15、我先把币投进去，再按了下按钮。16、写作文要先准备好材料再动笔。17、做这事你得先弓调马服才行啊。18、我先把皮削了，再把它一切两半。19、情况还没有调查清楚，你先不要恼火。20、我得先把书送还老师，然后再回家。21、我们可以先这样，再那样就可以把坏人打跑了。22、今天放学，我一定要先去面馆吃一大碗面，饿坏我了。

1、采取曲突徙薪的措施，可以降低危险的发生。2、想到他可能遭遇的种种危险，真教人不寒而栗。3、其实利令智昏真的不能带到工作当中，不然你会很危险。4、吉姆无论有什么危险，似乎总能转危为安。5、经过十多个小时的抢救，病人终于脱离了危险，几乎耗尽了医生的全部体力。6、到不熟悉情况的江河里去游泳是很危险的。7、小朋友在车水马龙的大街上玩耍是很危险的。8、在惊涛骇浪中，我们的船几次面临被吞噬的危险。9、她冒着生命危险尽力庇护和营救狱中难友。10、司机酒后开车非常危险。11、突遇危险，他急中生智化险为夷了。12、战士们冒着生命危险解救受灾的群众。13、奶奶的病还处于危险状态，不可掉以轻心。14、经医生紧急抢救，伤员已经脱离了危险。15、在抗洪抢险中，解放军战士冒着生命危险抢救百姓的生命，真是恩重如山。16、他们在危险面前临危不惧，在诱惑面前毫不动摇。17、只抓生产，忽视安全，是很危险的。18、像他这样拒谏饰非，一意孤行，是非常危险的。19、20、21、人如果没有诚信，就算有聪明、能力，永远只是个危险人物。22、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。23、明日的经营者，要能比过去肩负更大的危险，而且还要能长期承担这种危险。24、躺在成就上就像行进时躺在雪地里一样危险，你将昏昏沉沉，在熟睡中死去。25、他一看见这危险的苗头，脊梁骨就像被人抽去一样，自己先成了稀泥软蛋。26、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。27、危机两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会），不要放弃任何一次努力。28、没有尝试，就没有成功；唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。29、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。30、飞鸟一旦停止飞翔，危险将悄然而至。31、过于求速是做事的最大危险之一。32、不要找陌生人或自己不太了解的人合作，除非你已经拥有驾御这种危险合作的经验与能力。33、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。34、35、36、我们处在这种境况下，惟有同舟共济，才能脱离危险。37、危险在于许多经理人仅仅想随波逐流，人云亦云。

二年级用安全造句如下：1、在警察叔叔的保护下，我感到非常安全。他的身影矗立在我的身边，每当我遇到危险或者感到不安的时候，他总是会出现在我身旁，给我信心和勇气。2、警察叔叔的到来，使得这个地区变得更加安全。3、有警察叔叔在，我不用担心自己的安全问题，他举止稳重，语气庄重，让我深深地感受到了他的专业和可靠。4、警察叔叔的存在，让我觉得生活充满了安全感。没有什么比有一个英勇的警察叔叔在身边更能让我感到安全和放心了。5、我知道只要有警察叔叔在，我就不会受到任何安全威胁。6、警察叔叔的存在，很安全，让我敢于走出家门，尽情享受生活。7、当我走在夜晚的街道上，警察叔叔的存在让我觉得很踏实，很安全。8、有警察叔叔在，我就可以安心地在公共场所逛街购物，因为真的很安全。9、他们无私奉献，时刻准备着应对各种紧急情况，是我们安全的守护者和保卫者。没有警察叔叔的存在，我们的生活将会变得异常危险和不安全。10、警察叔叔的存在，让我相信社会的公平正义一定能够得到维护，我们的安全也会得到维护。11、警察叔叔是我们保障安全的最后一道防线。他们日夜守卫着城市的每一个角落，保护着人民的生命和财产安全。12、警察叔叔的工作使得我们的城市更加安全、美好。他们不仅仅是维护社会治安的力量，，还是人民的卫士。13、只要有警察叔叔在，我就不会感到害怕和不安，因为安全问题都会被解决。14、警察叔叔的到来，给予了我们对于安全的最大保障。15、在警察叔叔的帮助下，我们可以更好地保护自己的安全和财产。