文章

出自《红楼梦》 清 曹雪芹 世事洞明皆学问,人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念,表达的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德标准之一.而《红楼梦》所表达的是反封建的思想,也就是反封建正统的思想,因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”. 那么到底这对联传达的思想认识好不好呢?如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代,我们肯定说不好.因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯,我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷,要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎.而现在不同了.凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢,所以我们都认为对联好.是说明白事理,掌握事实规律是一种学问,恰当地处理事情,总结出来的规律就是文章. 参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/6597554.html?fr=qrl3 记得采纳啊

1、世事洞明皆学问,人情练达即文章。意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。 2、这句话出自《红楼梦·第五回》。《红楼梦》第五回，宝玉在东府神游幻境，因午困而须小憩，遂到尤氏上房。一进门，见正面高悬一联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。宝玉一见此等言词，立即叫道：“出去，出去！”因此才转到秦可卿室中。 3、读者大多数认为，这是宝玉对“世事人情”厌恶，对“学问文章”的反感。其实并非如此，这是宝玉的误读，也是对曹雪芹的曲解。

??有人把“人际关系的和谐”列为人生的十大财富之一，本人对此颇为认同。因为人是社会的人，每个人都无法离开社会而独立存在，尤其是科学技术高度发达、社会分工高度专业、生活节奏高度快速的今天，在职场中，人们更需要相互协作才能完成众多的工作。所以和谐的人际关系几乎成了我们安身立命的根本。所谓的“家和万事兴”应该就是这个道理吧。“人际关系的和谐”的一个必要条件“理解人的能力”也同时被人们列为人生的十大财富之一，本人对此亦颇为认同。“理解人的能力”说小点儿，是建立和谐的人际关系的必要条件，因为对人的理解是人与人之间和谐与合作的基础。如果把“理解人的能力”说大点儿，可能关乎到我们的身家性命。《三国》中的张飞可以说是因此送命的典型。“人际关系的和谐”与“理解人的能力”个人认为更重要的意义在于可以缔造一个人的好心情。其实曹老夫子早就把“理解人的能力”与“人际关系的和谐”做了空前绝后的归纳，即“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。虽然有人把“人际关系的和谐”与“理解人的能力”列为了人生的财富，虽然本人对此十分的认同，但我也相信，可能有很多人并不认为如此，因为我是我，你是你。你可能是以“房顶开门、灶坑打井”为人生的信条；你也可能是世人皆醉你独醒世外高人；你更可能是“未出土前先有节，凌云深处不虚心”傲世奇才……因为杂谈这个虚拟社会给我的最深的感觉便是一些人缺乏对他人的基本的理解，一言不和便出口成脏，只要自己看不惯的便极尽侮辱谩骂之能势。很难想象，在虚幻的网络中，一个人人侧目之人，在现实社会中会有很和谐的人际关系，同理，无法想象一个在网络中对他人不能给予起码的理解的人，在现实生活中能是个善解人意之人。网络是虚幻的，但网络背后的人是真实的。多容则融，有量则谅，善合则和。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。而《红楼梦》所表达的是反封建的思想，也就是反封建正统的思想，因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”。那么到底这对联传达的思想认识好不好呢？如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代，我们肯定说不好。因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯，我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷，要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎。而现在不同了。凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢，所以我们都认为对联好.是说明白事理，掌握事实规律是一种学问，恰当地处理事情，总结出来的规律就是文章。

明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。 出自《红楼梦》 清 曹雪芹

世事洞明皆学问,人情练达即文章.是《红楼梦》第五回中的一副对联.其大意是：明白世事,掌握其规律,这些都是学问；恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章.

这是我国四大名著之一的《红楼梦》里的一副对联:世事洞明皆学问;人情练达即文章. 没有下文了 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 出处：龚自珍《已亥杂诗》. 唐·刘禹锡《浪淘沙词九首》其九 莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.

朱熹

世事洞明皆学问

这个不是诗来的，是曹雪芹写的红楼梦里面贾政屋里的对联。

世事洞明皆学问。全文：世事洞明皆学问，人情练达即文章。出自《红楼梦》第五回中的一副对联。译文：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验也是文章。 “人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：u2018快出去！快出去！u2019”足见他对世俗的厌恶。 上面所说的“人情世故”，与今天所说的“通情达理”与“合情合理”，是两种不同的概念。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。而今天提倡“通情达理”，是说话做事要合情合理，符合社会的公德，符合道理，它与旧社会的“人情世故”，是风马牛不相及的。

1、人情练达即文章上一句：世事洞明皆学问。2、原文：《宁府上房对联》【作者】曹雪芹 【朝代】清世事洞明皆学问，人情练达即文章。3、评价：评介：“人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去！快出去！"”足见他对世俗的厌恶。上面所说的“人情世故”，与我们今天所说的“通情达理”与“合情合理”，是两种不同的概念。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。而今天我们提倡“通情达理”，是说话做事要合情合理，符合社会的公德，符合道理，它与旧社会的“人情世故”，是风马牛不相及的。

1、人情练达即文章上一句： 世事洞明皆学问。 2、原文：《宁府上房对联》 【作者】曹雪芹 【朝代】清 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 3、评价： 评介：“人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去！快出去！"”足见他对世俗的厌恶。 上面所说的“人情世故”，与我们今天所说的“通情达理”与“合情合理”，是两种不同的概念。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。而今天我们提倡“通情达理”，是说话做事要合情合理，符合社会的公德，符合道理，它与旧社会的“人情世故”，是风马牛不相及的。

世事洞明皆学问。全文：世事洞明皆学问，人情练达即文章。出自《红楼梦》第五回中的一副对联。译文：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验也是文章。“人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去！快出去！"”足见他对世俗的厌恶。上面所说的“人情世故”，与今天所说的“通情达理”与“合情合理”，是两种不同的概念。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。而今天提倡“通情达理”，是说话做事要合情合理，符合社会的公德，符合道理，它与旧社会的“人情世故”，是风马牛不相及的。

世事洞明皆学问。

　　1、世事洞明皆学问,人情练达即文章。意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。 　　2、这句话出自《红楼梦·第五回》。《红楼梦》第五回，宝玉在东府神游幻境，因午困而须小憩，遂到尤氏上房。一进门，见正面高悬一联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。宝玉一见此等言词，立即叫道：“出去，出去！”因此才转到秦可卿室中。 　　3、读者大多数认为，这是宝玉对“世事人情”厌恶，对“学问文章”的反感。其实并非如此，这是宝玉的误读，也是对曹雪芹的曲解。

曹雪芹《红楼梦》 世事洞明皆学问,人情练达即文章.”出自《红楼梦》第五回中的一副对联.其大意是： 明白世事,掌握其规律,这些都是学问；恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章. “世事洞明皆学问,人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念,表达的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德标准之一.而《红楼梦》所表达的是反封建的思想,也就是反封建正统的思想,因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”. 那么到底这对联传达的思想认识好不好呢?如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代,我们肯定说不好.因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯,我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷,要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎.而现在不同了.凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢,所以我们都认为对联好.是说明白事理,掌握事实规律是一种学问,恰当地处理事情,总结出来的规律就是文章,7,应当是“世事洞明皆学问，人情练达即文章” 出自《红楼梦》第五回中的一副对联。其大意是： 明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。,2,出自红楼梦的一副对联,原文是 世事洞明皆学问,人情练达即文章。,0,

世事洞明皆学问

1、世事洞明皆学问,人情练达即文章。意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。 2、这句话出自《红楼梦·第五回》。《红楼梦》第五回，宝玉在东府神游幻境，因午困而须小憩，遂到尤氏上房。一进门，见正面高悬一联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。宝玉一见此等言词，立即叫道：“出去，出去！”因此才转到秦可卿室中。 3、读者大多数认为，这是宝玉对“世事人情”厌恶，对“学问文章”的反感。其实并非如此，这是宝玉的误读，也是对曹雪芹的曲解。

这是一副对联,出自<<红楼梦>>,没有整首诗.

恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。

红楼梦中的对联,有原诗吗?

没有上下句啊!这是我国四大名著之一的《红楼梦》里的一副对联.第五回里的

世事洞明皆学问，人情练达即文章。”出自《红楼梦》第五回中的一副对联。其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。清龚自珍<<已亥杂诗>>浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，出自曹雪芹的《红楼梦》。意思是“把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章”。《红楼梦》第五回中的一副对联。秦可卿带贾宝玉到一上房睡午觉。门上贴着一副《燃藜图》，还有一副对联，就是这句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉看后就不肯进去了。（1）“人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。（2）会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去！快出去！"”足见他对世俗的厌恶。《红楼梦》概述：中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。

　　“世事洞察皆学问，人情练达即文章”的出处是《红楼梦》。“世事洞察皆学问，人情练达即文章”是小说《红楼梦》里的一副对联，意思是，把世间的事弄懂了处处都有学问,把人情世故摸透了处处都是文章。

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1、“处处留心皆学问”这句话的意思：就是在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方，平常的事情中获得知识。2、“处处留心皆学问”这句话是出自《红楼梦》中的至理名言：“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师”。3、不过这句远不如“世事洞明皆学问，人情练达即文章”出名。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。扩展资料作品主题作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里，来展示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于，并没有把这个悲剧完全归于恶人的残暴，其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残，如鸳鸯、晴雯、司棋这些人物的悲惨下场，但是更多的悲剧是封建伦理关系中的“通常之道德、通常之人情、通常之境遇”所造成的，是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层结构造成的人生悲剧。小说描绘了上至皇宫、下及乡村的广阔历史画面，广泛而深刻地反映了封建末世复杂深刻的矛盾冲突，显示了封建贵族的本质特征和必然衰败的历史命运。尤其深刻的是，在小说展示的贾府的生活图画里，显示出维持着这个贵族之家的等级、名分、长幼、男女等关系的礼法习俗的荒谬，揭开了封建家族“温情脉脉面纱”内里的种种激烈的矛盾和斗争。参考资料来源：百度百科-红楼梦

“处处留心皆学问，人情练达即文章”意思是：把人情世故弄懂就是学问，有一套应付本领也是文章。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。“处处留心皆学问，人情练达即文章”出处：清代曹雪芹的《红楼梦》第五回中的一副对联。《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。

出自《红楼梦》第五回的一副对联

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”是《红楼梦》里的一幅对联，意思是明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。能做到“世事洞明”的人恐怕不多，要是想增长点学问，只要处处留心也能做到。 1. 人云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，一个人若果能达到这点，那干什么事自然会胸有成竹、如鱼得水、落笔如神。这句话包括三个重要的概念，世、事、人，世即世理，指世界的发展规律；事乃事理，指某一事物的具体规律；人指人情即人与人之间的关系，这里主要指人的权力即人权、人与人之间的法律、伦理、道德等关系。识世理可以使我们更好地认识事理，所谓纲举目张，就是这道理。 2. “世事洞明皆学问，人情练达即文章”听起来，简单，做起来，难！“世事洞明”的关键是“明”。往往是“洞察”不止，从未深究，不“明”自然无学问。平常做事，上手就做，尽说真理，事做了一大堆后，才发现还不知道到底要做的“事”是什么。“人情练达”，往往流于说三道四，希望别人猛“练”，自己“爽”，自然就剩背后“抱怨”。“练”是为了“达”，“达”其实是共识、共鸣、共享。“练”绝然不是仅着自己，是大伙儿。文章是大伙儿的。 3. “世事洞明皆学问，人情练达即文章” 是人际关系中的最高境界。少年时意气风发，激扬文字，指点江山，将一些所谓的人情事故抛余脑后，只知一心向住冲，不管人间事与非。将冲动当成勇气；把直率当成个性；自以为自己做得圆圆满满，诸不知所做的一切都是人家茶余饭后的笑谈。直到碰了壁，吃了亏，并随着人到中年卸去了身上的书生气，多了几分隐忍之心后，自以为做到了处事波澜不惊，隐而不发的境界。 4. “世事洞明皆学问，人情练达即文章” 不是劝人把全部的精力放在人情世故上。但从一个人为人处事上可以看的出经验的多少和头脑的灵活程度。做人是值得人一生去探讨的一个学问，那是人一辈子的课程，是要逐步完善的，做一个胸怀宽广但又能洞察和知晓他人害已之心的人。若此，不说无往而不胜，至少会少犯一些冲动而欠考虑的错误。 也许世上什么都可以买到，唯一买不到的，是阅历。澄清所有的渣滓，想起他，便心静了。

表达的是世间的万事，人情世故都是学问知识！

众所周知，《红楼梦》里有一幅很妙的对联，说“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意思不难懂，说的是：把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。这当然有老于世故的滑头主义应世哲学的意思，明世故，通人情，熟悉江湖，善于应对，了解社会，总有办法。

意思是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。出处：出自名著《红楼梦》第五回中的一副对联。秦可卿带贾宝玉到一上房睡午觉。门上贴着一副《燃藜图》，还有一副对联，就是这句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉看后就不肯进去了。世间的事，异常复杂，在林林总总的现象的背后隐藏着“世理”，人在世上活，如果要活得好些，是需要去洞察明了其中的“世理”的。对于“世事”只有深入地去看，去分析，去探究，方能达到“明”的状态，明世理才是真正的长学问。如果混混沌沌地在世上混，处事不认真，遇到问题不深究，当然也不会有学问的。扩展资料“人情”也是需要讲究的，人是社会关系的总和，人在社会生活中总是要与人打交道的，人与人之间总有这样那样的关系，在现代社会，人与人之间有复杂的利益关系，还有很微妙的各种感情关系，有亲情、爱情、友情、嫉妒之情、敌视之情等等。人与人相处，如果要相处得好，“知情”是很重要的，只有“知情”方能“达理”，在合情合理的状态下，才算是“人情练达”。而这“知情达理”、“人情练达”可不是一篇容易写的文章，人的感情是最复杂的，人与人的情感关系是最微妙的，行走人世间，需要好好做“识人情”这门功课。对于“世事洞明皆学问，人情练达即文章”还可以从做学问写文章的角度去理解，曹雪芹或许是在说，世间的万事万物，如果你能深入洞见，能明了个究竟，就能成为是有学问的，学问之道，不在死读古书，搬弄知识，而在于明了世理。人间情势，复杂而丰富，如果能熟练地了解各种情缘，能通达各种情理，那就有了写文章的根本，文章之道，不在咬文嚼字，不在搬弄是非，而在于写出通达人情的深刻性。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。意思是：把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。这是《红楼梦》里有一幅很妙的对联，

世事洞明皆学问, 人情练达即文章 这么简单都不会，我小学一年级就学了

世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。而《红楼梦》所表达的是反封建的思想，也就是反封建正统的思想，因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”。那么到底这对联传达的思想认识好不好呢？如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代，我们肯定说不好。因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯，我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷，要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎。而现在不同了。凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢，所以我们都认为对联好.是说明白事理，掌握事实规律是一种学问，恰当地处理事情，总结出来的规律就是文章~~~~~~~~~~~o(∩_∩)o...第一次回答，多多包涵！

“世事洞明皆学问人情练达即文章”是出自《红楼梦》第五回中的一副对联,曹雪芹把它装裱在了王熙凤的“办公室”里,细细品味真乃是至理名言.

「世事洞明皆学问，人情练达即文章。」是出自《红楼梦》第五回 「游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦」中的一副对联，曹雪芹把它装裱在了王熙凤的“办公室”里，表彰王熙凤在管理贾府上上下下的家政事务，里里外外的应酬的才能。 网上也找到三个版本： 1. 事事洞察皆学问，人情练达即文章。 以平仄来看，此联上联为「仄仄仄仄平仄仄」，对不上 下联的「平平仄仄仄平平」。 2. 事事洞明皆学问，人情练达即文章。 此联上联为「仄仄仄平平仄仄」，与下联相对，惟以「事事」(叠词)对「人情」并不恰当。 3. 处处留心皆学问，人情练达即文章。 此联与第二联毛病相同，上下联平仄相对，惟「处处」是叠词，对「人情」并不恰当，而「留心」与「练达」亦相对略显粗疏。 由是观之，「世事洞明皆学问，人情练达即文章。」应为最恰当之原对。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”是曹雪芹说的，出自《红楼梦》。

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世事洞明皆学问，人情练达即文章。 意思：把人情世故弄懂就是学问，有一套应付本领也是文章。 出自：四大名著《红楼梦》 分析：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。而《红楼梦》所表达的是反封建的思想，也就是反封建正统的思想，因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”研究人世间发生的事的道理，本质，这些都是学问。这半句告诉我们不要局限于认为书中所学的才是学问，要思考生活。 人的感情磨练得丰富，抒发的通达透彻，就成就好的文章。 我理解，这两句话说的都是生活是学问和文章的"本质。做学问，写文章，都是对生活的研究阐释。如果想要有学问，写就好的文章，只要探究生活中的种种，培养内心的感情并将它表达出来。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，出自曹雪芹的《红楼梦》。意思是“把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章”。《红楼梦》第五回中的一副对联。秦可卿带贾宝玉到一上房睡午觉。门上贴着一副《燃藜图》，还有一副对联，就是这句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉看后就不肯进去了。（1）“人情世故”，是封建社会十分重视与讲究的待人接物的重要处事经验。剥削阶级都要利用这一套处事哲学，求得自己的生存和发展，他们要求自己的子弟学会这种“学问”。剥削阶级讲究精晓“人情世理”的“圆通学”，实际上是通晓官场上趋炎附势的“关系学”，人与人之间表面上温良恭俭让，而内心里却充满着尔虞我诈。（2）会做这种“文章”，以处理人与人之间的关系。但事与愿违，就是这个深于世故的贾府偏偏出了一个“不通世故”的贾宝玉，他一见这幅对联，“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去！快出去！"”足见他对世俗的厌恶。《红楼梦》概述：中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。

曹雪芹《红楼梦》 世事洞明皆学问,人情练达即文章.”出自《红楼梦》第五回中的一副对联.其大意是： 明白世事,掌握其规律,这些都是学问；恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章. “世事洞明皆学问,人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念,表达的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德标准之一.而《红楼梦》所表达的是反封建的思想,也就是反封建正统的思想,因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”. 那么到底这对联传达的思想认识好不好呢?如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代,我们肯定说不好.因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯,我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷,要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎.而现在不同了.凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢,所以我们都认为对联好.是说明白事理,掌握事实规律是一种学问,恰当地处理事情,总结出来的规律就是文章

1、世事洞明皆学问,人情练达即文章。意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。 2、这句话出自《红楼梦·第五回》。《红楼梦》第五回，宝玉在东府神游幻境，因午困而须小憩，遂到尤氏上房。一进门，见正面高悬一联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。宝玉一见此等言词，立即叫道：“出去，出去！”因此才转到秦可卿室中。 3、读者大多数认为，这是宝玉对“世事人情”厌恶，对“学问文章”的反感。其实并非如此，这是宝玉的误读，也是对曹雪芹的曲解。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。意思说的是：把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。这当然有老于世故的滑头主义应世哲学的意思，明世故，通人情，熟悉江湖，善于应对，了解社会，总有办法。其实，如果不是利己主义，明哲保身，“洞明”“世事”和“练达”“人情”还是必要的。世间的事，异常复杂，在林林总总的现象的背后隐藏着“世理”，人在世上活，如果要活得好些，是需要去洞察明了其中的“世理”的，在这方面，学问可大着呢！对于“世事”只有深入地去看，去分析，去探究，方能达到“明”的状态，明世理才是真正的长学问。如果混混沌沌地在世上混，处事不认真，遇到问题不深究，当然也不会有学问的。同样，“人情”也是需要讲究的，人是社会关系的总和，人在社会生活中总是要与人打交道的，人与人之间总有这样那样的关系，在现代社会，人与人之间有复杂的利益关系，还有很微妙的各种感情关系，有亲情、爱情、友情、嫉妒之情、敌视之情等等，人与人相处，如果要相处得好，“知情”是很重要的，只有“知情”方能“达理”，在合情合理的状态下，才算是“人情练达”。而这“知情达理”、“人情练达”可不是一篇容易写的文章，人的感情是最复杂的，人与人的情感关系是最微妙的，行走人世间，需要好好做“识人情”这门功课。需要说明的是，通世事，识人情，善“洞明”，能“练达”的，并不一定是有学问的，能写文章的。读书多的人往往懂“事理”而不懂“世理”，执着坚持事物的合理性，不知道人间世故的复杂性，认准个“死理”，常常是到处碰壁，甚至撞得头破血流。富有书生意气的人，常常抱着“有理走遍天下”的信念，雄纠纠气昂昂地往前冲，结果，遇事常是剪不断理还乱。不少读书人讲真情，不通人情，直来直去，我行我素，真诚待人却不懂得讲究方式，坦率处事却不知注意策略，总有那么点“书呆子气”，对人情世故，不会去“练”，更谈不上“达”，不像那些老于江湖，深谙社会的人那样，能处事波澜不惊，遇事隐而不发。当然，我们不是主张读书人该去修炼老于世故的混世哲学，更不是倡导滑头主义，而是主张在讲究“事理”时能有些方法，在坚持真理时能有些策略，在真诚待人时能懂些“人情”，在给人以真情时能有些练达。

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

　　●表示比较和对照关系的句型： 　　1) A is to B what/ as C is to D(A之于B犹如C之于D). 　　2) Just as..., so... 　　3) A and B have sth in common. 　　4) A is similar to B. 　　5) The same is true of,The same can be said of(u2026u2026也是如此). 　　6) The advantages of A are much greater than B. 　　7) compared with B, A has many advantages. 　　8) The advantages outweigh the disadvantages(利大于弊). 　　9) Wonderful as A is, however, it has its own disadvantages too. 　　10) Although A enjoys considerable advantage over..., it can not compete with B in... 　　11) Contrary to widely accepted views, I believe that... 　　12) What people fail to consider is that... 　　13) It is one thing to insist that..., it is quite another to show that... 　　14) Nothing can rivalu2026(u2026u2026是无与伦比的). 　　15) u2026has drawbacks as well as merits. 　　16) A is superior(inferior) to B. 　　17) ...varies from person to person(u2026u2026是因人而异的) 　　18) A is just the opposite (to B) 　　19) A differs from B in thatu2026(A不同于B在于u2026u2026) 　　20) u2026is not the same (as) 　　●过渡性句型： 　　1) this is true that... 　　2) This is true, no doubt, but... 　　3) ...also... 　　4) It is one thing to...; it is another to... 　　●描写图表和数据的句型 　　1) .. . rank first (both) in... 　　2) .. .in proportion to... 　　3) A is by far the largest... 　　4) As many as. 　　5) The number is ...times as much as that of ... 　　6) The figure has nearly doubled/tripled, as against that of last year. 　　7) It accounts for 35% of... 　　8) By comparison with ..., it decreased/increased/fell from...to... 　　9) ...rise rapidly(slowly) 　　10) ...remain level... 　　11) ...reach ... 　　12)There is a slight/slow/steady/rapid rise/increase demand./income./population./prices./production./decrease/decline/reduction/fall/drop in 　　13) be on the increase/decrease/rise/decline (u2026u2026在不断的增加,减少,上升,下降) 　　●图表作文中的过渡、概括句型： 　　1) As can be indicated in the table, ... 　　2) As we could find out later, ... 　　3) As is revealed in the table,... 　　4) As the survey results show,... 　　5) This table provides several important points of comparison between,... 　　6) The two graphs depict the same thing in ... 　　7) The key findings taken from the surveys are as follows: 　　8) According to the figures given in the table, ... 　　9) This chart shows that ... 　　10) As is shown by the graph, ... 　　11) It can be seen from the statistics that ... 　　12) It is generally believed /accepted/thought/held ... 　　●说明原因的句型: 　　1) There are some/two/many good reasons for.../to do... 　　2) We have two good reasons for... 　　3) The reason for ... is that + 从句 　　4) Among the most convincing reasons given by people for..., one should be mentioned... 　　5) One may think of the trend as a result of... 　　6) The change in... largely results from the fact that... 　　7) There are several causes for this significant growth in... First... 　　8) A number of factors could account for the . 　　9) It is no simple task to give the reason for ... 　　10) The cause of /reason for higher prices was an increase in demand. 　　11) Because/As/Now that/Since the demand has increased, the prices are higher. 　　12) An increase in demand causes/results in/leads to/produces higher prices. 　　13) The demand has increased. 　　14) Therefore,/As a result,/For this reason,/Because of this,/Consequently, the prices are higher. 　　15) If there is an increase in demand, then prices rise./go up. /boost./are higher. 　　16) Different people look at...in different ways... 　　●表示不同看法的.句型: 　　1) Different people have/hold different opinions/views on the question/problem/matter. Some believe that ...; Others argue that ... :Still others maintain that ... 　　2) They are quite different from each other in their opinions. 　　3) Some people hold the opinion that it is good to . 　　4) They think quite differently on this question. 　　5) Opinions vary from individual to individual, from culture to culture. 　　●表示必须,紧急,有困难做某事的句型: 　　1) It is important (necessary, urgent, difficult, easy, convenient, comfortable, expensive, desirable, advisable) for sb. to do sth. 　　2) ...have trouble/difficulty/a hard time/a difficult time (in) doing sth. (有困难做某事) 　　●用于文章开头的句型： 　　1) Faced with...; quite a few people argue that...; But other people conceive differently. 　　2) There is a general discussion today about the issue of.; Those who object to... argue that ...;They believe that...; But people who favor ..., on the other hand, argue that ... 　　3) Currently there is a widespread concern that... 　　4) Now people in growing number are coming to realize that... 　　5) Now it is commonly held that ...; they think ...; But I doubt whether... 　　6) Recently the issue of... has been brought to public attention. 　　7) One of the great men once said that... Now more and more people share this belief. 　　8) Until recently, ... has been regarded as. But people are taking a fresh look at it. 　　9) Sb. argues/maintains /holds/insists/believes that... 　　10) More and more people are realizing /have come to realize... 　　11) There is no denying/doubt that ... 　　●用于文章结尾的句型： 　　1) From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ... 　　2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on ... 　　3) We must look for all immediate method, because the present situation of ..., if permitted to continue, will sure lead to/result in... 　　4) Many solutions/methods are being offered here, all of them make some sense, but none is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way. 　　5) There is no immediate solution to the problem of..., but... might be helpful/beneficial. 　　6) No easy method can be at hand to solve the problem of ..., but the general awareness of the necessity/importance of... might be the first step on the right way. 　　7) There is little doubt/denying that ... 　　8) It is, therefore, obvious/evident that the task of...require immediate attention. 　　9) As far as ... be concerned, I believe/think that ... 　　10) In conclusion,... 　　11) In my opinion, I am in favor of ... 　　12) Personally, I prefer to... 　　13) In short,... should learn to...; Only in this way can the most difficult problems be solved properly. 　　14) As far as I am concerned, I agree with the opinion that... 　　●用于论证和说明的句型： 　　1) We may cite/quote/take a single/common example to illustrate... 　　2) Our society abounds with the examples of ... 　　3) A recent study indicates/suggests/shows that... 　　4) According to the statistics provided by..., it can be seen that... 　　5) There is good/sufficient evidence to show that... 　　6) This brings out/set forth the important fact that ... 　　7) No one can ignore/overlook the fact that... 　　●常用谚语 (在议论文中): 　　1) As a popular saying goes, “Every coin has two sides”. 　　2) As a proverb says, “Everything has two sides”. On the one hand, physical exercise is good for your health. On the other hand, if you don t deal with it properly, it will do harm to your health. So we should look at the matter from two sides. 　　3) As a proverb says, “Where there is a will there is a way.” (有志者事竟成) 　　4) As a popular saying goes, “A man is known by the company he keeps.”(观其交友,知其为人) 　　5) As is known to all, “No pains, no gains”.(没有苦,就没有甜) 　　●辩论中常用的句型: 　　1) There is no doubt that ... 　　2) It is obvious/clear that ... 　　3) As is known to all, ... 　　4) (It s) no wonder... (难怪) He didn t work hard and no wonder he lost his job. 　　5) It goes without saying that ... (不用说,不成问题,很自然u2026u2026) 　　6) What is more important, ... 　　7) I am convinced that ... (我深信u2026u2026)

一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐.夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”.初秋,一阵凉风“拂”来,吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着.高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼.金风给人们带来了丰收的喜悦.隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,“刮”得人睁不开眼,清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路.几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头.我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心.风啊,人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你.我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,表达了作者征服大自然,改造大自然,让大自然为人类造福的志向. 关系：这是对文章主题的一个总结和升华,总结四季的风,让四季的风给人类造福.

这用得着写吗 你都写出来了

1．D2．有一日，他把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑。3．善于观察，率真活泼。

小弟身患绝症而死悲痛郁闷，在看到盛开的紫藤萝花时，心中多日的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒.

我们刚写完就是有点忘了

楼主你南国的吧.。。。

Today, I introduce a sport, riding.First of all, let me introduce the origin and development of the bicycle.In 1790, a man named xifulake developed the prototype of the bike, this is it.But when riding with two foot pedal step on the ground in order to move the car forward.By the year 1874, British Roson designed first to ride a bike.But it"s front wheel is large, is not easy to balance.After development, bikes up to now there have been different kinds, there are six common.1, mountain bikes.It is very sturdy, good grip, speed adjustment, applicable to road.2, road vehicles, in order to speed design, frame the wind resistance is small, narrow tires, low resistance.3, station wagon, designed for long-distance travel, applicable either to hundreds of thousands of kilometers of journeys.4, dead fly, it is very simple, consisting of only 19 parts.It"s beautiful and dangerous.Here are several riding gear, helmets, gloves, Jersey, goggles, a stopwatch, headlights, rear lights, bottle cage.Cycling is a popular sport throughout the world.Regardless of age, regardless of region, there are bike enthusiasts.This is our school"s bicycle Association, which has more than more than 200 members.If the weather allows, we ride every week.As long as you like, you can join us at any time.Finally, show off my bike.

课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了。 本文已被选入语文人教版六年级下册第10课、语文部教版（教育部新编写，目前为试用版本）六年级上册第二单元第八课、语文人教版六年级上册第三单元第十课、北师大版五年级下册八单元第三课。 基本介绍 中文名 ：灯光 外文名 ：Light 作者 ：王愿坚 选入1 ：人教版国小语文六年级下册第三单元第十课 选入2 ：北师大版国小语文八单元第三课 原文,课文解题,作者简介,教材解读, 原文 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。 那是1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。 郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚著交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的菸卷，一手轻轻地划著名火柴。他并没有点菸，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊著的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视著那幅图，默默地沉思著。 “多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？” 课文中插图 我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。 “听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他又划著名一根火柴，点燃了烟， 又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠著这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划著名了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 阅读提示、读后感 我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。本课作者却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，围绕灯光，发生过一个感人的故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？请同学们互相交流一下读了课文后的感受。 读《灯光》有感 灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮u201eu201e。他又划著名一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拚命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划著名了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠著郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，民族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的未来，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中！ 课文解题 灯光是和平年代生活中的普通事物，它却是战争年代美好生活的代名词。本课以“灯光”为题，写的是作者漫步在天安门广场，看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于灯光的回忆。歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。 作者简介 王愿坚（1929年-1991年1月25日）男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作协理事;解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。王愿坚也是部队的指导员。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。 人物生平： 1944年7月到抗日根据地，1945年1月参加八路军，参加革命工作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和记者。1952年任《解放军文艺》编辑。 1954年开始写短篇小说。《党费》、《粮食的故事》、《妈妈》、《七根火柴》、《普通劳动者》、《足迹》、《路标》等短篇小说。1956年至1966年，参加了“解放军30年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。又陆续写出了《七根火柴》、《三人行》、《支队政委》、《小游击队员》等十多篇短篇小说。1976年又继续发表了《路标》、《足迹》等10篇短篇小说。1974年与陆柱国合作改编《闪闪的红星》为电影文学剧本。已出版的短篇小说集有：《粮食的故事》、《后代》、《普通劳动者》、《王愿坚小说选》。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行，传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。 王愿坚的一生一直致力于小说创作，1974年创作了第一个剧本《闪闪的红星》，塑造了身处三十年代，中国 *** 与国民党斗争正激烈的时刻，潘东子等向往参加革命的红孩子形象。非常令人难忘。剧作结构严谨、层次分明，戏剧性强。 王愿坚 其中《三人行》是作者使用一个真实历史人物作为小说主人公的一篇小说。主人公王吉文就是一位老红军，牺牲时是原华东野战军第3纵队第8师师长。 1991年1月25日，王愿坚因病于北京逝世，终年62岁。 教材解读 课文简说 课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画著一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。 电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深沉动人的情感。 与《十六年前的回忆》一样，本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。课文的主体部分是对往事的回忆，对往事的回忆中，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和谈话，而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用白描的手法“略写”，两相对比中，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，突出了革命英雄执著的理想。 本课的教学重点帮助学生理清课文的表达顺序，难点是帮助学生理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。 词句解析 ⑴对句子的理解。 具体见下： ①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。 ②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 ③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应，显得结构紧凑。 ⑵对词语的理解。 豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。 宏伟：（规模、计画等）雄伟壮大。 围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。 交通沟：阵地内连线堑壕（háo）、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。 倚：靠著。 胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。 黑魆（xū）魆：形容黑暗。 千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。 华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。 阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。 清明节：一年中二十四个节气之一，在四月四、五或六日，民间习惯在这几天扫墓。 漫步：没有目的而悠闲地走。 憧憬：对未来的美好期待与向往。《说文》憧,意不定也。从心,童声。本义:心神不定。《说文》：憬,觉悟也。从心,景声。诗曰憬彼淮夷。 注视：聚精会神，集中精神的看。 沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。 信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。 电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑胶等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。 整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。

谁是你的英雄？为什么你最喜欢的人吗？很酷？有钱？很多的人才？ 上海青少年说，他们大部份说，他们的英雄都是辛勤工作，英勇的人。 今年夏天，上海的新闻晚报记者问周围的1000名中学生对自己的英雄。 该报以人为本，在6种不同的群体：领袖，青年英雄，作家，艺术家和商界人士，学生被要求选择一个从每一组。 nba球星姚明是第1号，中国的英雄，以48 ％的选票。 张姣， 15岁，姚明的崇拜者，说： "这是因为他到了人们很难去的NBA联盟" ， "他的一个大明星.他仍是很关心和爱护别人" 。 台语歌手是许多少女的最喜欢的明星路方舟， 14岁，jaychou的大fan"s之一，在她看来，jaychou不仅是一个流行歌手。 "jaychou是如此爱他的母亲和外婆，他还要常常好好照顾他们 "来自上海的通州示范中学的路路说。 上海的同学们也喜欢美国商人比尔盖茨.超过半数他们把他作为自己的英雄。

比如豪放直爽、体贴细腻、富有感情、等等，还是要具体落实到哪一篇文章。

　　朗读是学生 学习英语 的一种有效的 方法 ;是提高听、说、读、写综合能力的一种行之有效的途径;能使学生更好地体会、理解和表达课文或读物的思想感情。我精心收集了适合朗读的英语 文章 ，供大家欣赏学习!　　适合朗读的英语文章篇1 　　When The Wind Blows 　　Years ago a farmer owned land along the Atlantic seacoast. He constantly advertised for hired hands. Most people were reluctant to work on farms along the Atlantic. They dreaded the awful storms that raged across the Atlantic, wreaking havoc(肆虐) on the buildings and crops. As the farmer interviewed applicants for the job, he received a steady stream of refusals. 　　Finally, a short, thin man, well past middle age, approached the farmer. "Are you a good farmhand?" the farmer asked him. 　　"Well, I can sleep when the wind blows," answered the little man. 　　Although puzzled by this answer, the farmer, desperate for help, hired him. The little man worked well around the farm, busy from dawn to dusk, and the farmer felt satisfied with the man"s work. 　　Then one night the wind howled(嚎叫，咆哮) loudly in from offshore. Jumping out of bed, the farmer grabbed a lantern and rushed next door to the hired hand"s sleeping quarters. He shook the little man and yelled, "Get up! A storm is coming! Tie things down before they blow away!" 　　The little man rolled over in bed and said firmly, "No sir. I told you, I can sleep when the wind blows." 　　Enraged by the response, the farmer was tempted to fire him on the spot. Instead, he hurried outside to prepare for the storm. To his amazement, he discovered that all of the haystacks had been covered with tarpaulins(防水油布). The cows were in the barn, the chickens were in the coops(笼子), and the doors were barred. The shutters were tightly secured. Everything was tied down. Nothing could blow away. 　　The farmer then understood what his hired hand meant, so he returned to his bed to also sleep while the wind blew. 　　MORAL: When you"re prepared, spiritually, mentally, and physically, you have nothing to fear. 　　Can you sleep when the wind blows through your life? The hired hand in the story was able to sleep because he had secured the farm against the storm. 　　适合朗读的英语文章篇2 　　The Art of Bouncing Back 　　I think the center of my faith is an absolute certainty of good. Like everyone else, I get low and there are times when I feel as if I have my fins backwards and am swimming upstream in heavy boots. But even in these dark times, even though I feel cut off, perhaps, and alone, I am aware - even if distantly - that I am part of a whole and that the whole is true and real and good. 　　I have never had any difficultly in believing in God. I don"t believe in a personal God and I don"t quite see how it is possible to believe in a God who knows both good and evil and yet to trust in him. I believe in God, Good, in One Mind, and I believe we are all subject to and part of this oneness. 　　It"s taken me time to understand words like "tolerance" and "understanding." I have given lip service to "tolerance" and to "understanding" for years but only now do I think I begin to understand a little what they mean. If we are all one of another, and this, though uncomfortably, is probably the case, then sooner or later we have got to come to terms with each other. I believe in the individuality of man, and it is only by individual experience that we can, any of us, make a contribution to understanding. 　　I"ve always been a bit confused about self and egotism(自负) because I instinctively felt both were barriers to understanding. And so in a sense they are. 　　I used to worry a lot about personality and that sort of egotism. I noticed that certain artists - musicians, for instance - would allow their personalities to get between the music and the listener. But others, greater and therefore humbler, became clear channels through which the music was heard unimpeded(畅通无阻的). And it occurred to me, not very originally, that the good we know in man is from God so it is a good thing to try to keep oneself as clear as possible from the wrong sort of self. And it"s not very easy, particularly if you are on the stage! 　　I am one of those naturally happy people even when they get low soon bounce back. In minor things like housekeeping and keeping in sight of letters to be answered I am a Planny-Annie. That is to say I get through the chores in order to enjoy the space beyond. But I do find that, believing in the operation of good as I do, I cannot make plans - important ones, I mean - but I must prepare the ground and then leave the way free as far as possible. This, of course, means being fearless and isn"t fatalistic, because you see I believe that when I am faithful enough to be still and to allow things to happen serenely, they do. And this being still isn"t a negative state but an awareness of one"s true position. 　　Friends are the most important things in my life - that and the wonder of being necessary to someone. But these things pass and in end one is alone with God. I"m not nearly ready for that yet, but I do see it with my heart"s eye. 　　I don"t understand it entirely, but I believe there is only now and our job is to recognize and rejoice in this now. Now... Not, of course, the man-measured now of Monday, Friday, or whenever, but the now of certain truth. That doesn"t change. Surely everything has been done - is done. Our little problem is to reveal and enjoy. 　　适合朗读的英语文章篇3 　　美国社会学家对大学 毕业 生的建议 　　1. Don"t worry about making your dreams come true 　　College graduates are often told: "follow your passion," do "what you love," what you were "meant to do," or "make your dreams come true." Two-thirds think they"re going find a job that allows them to change the world, half within five years. Yikes. 　　This sets young people up to fail. The truth is that the vast majority of us will not be employed in a job that is both our lifelong passion and a world-changer; that"s just not the way our global economy is. So it"s ok to set your sights just a tad below occupational ecstasy. Just find a job that you like. Use that job to help you have a full life with lots of good things and pleasure and helping others and stuff. A great life is pretty good, even if it"s not perfect. 　　2. Make friends 　　Americans put far too much emphasis on finding Mr. or Ms. Right and getting married. We think this will bring us happiness. In fact, however, both psychological well-being and health are more strongly related to friendship. If you have good friends, you"ll be less likely to get the common cold, less likely to die from cancer, recover better from the loss of a spouse, and keep your mental acuity as you age. You"ll also feel more capable of facing life"s challenges, be less likely to feed depressed or commit suicide, and be happier in old age. Having happy friends increases your chance of being happy as much as an extra $145,500 a year does. So, make friends! 　　3. Don"t worry about being single 　　Single people, especially women, are stigmatized(污辱，指责) in our society: we"re all familiar with the image of a sad, lonely woman eating ice cream with her cats in her pajamas(睡衣) on Saturday night. But about 45 percent of US adults aren"t married and around one in seven lives alone. 　　This might be you. Research shows that young people"s expectations about their marital status (e.g., the desire to be married by 30 and have kids by 32) have little or no relationship to what actually happens to people. So, go with the flow. 　　And, if you"re single, you"re in good company. Single people spend more time with friends, volunteer more, and are more involved in their communities than married people. Never-married and divorced women are happier, on average, than married women. So, don"t buy into the myth of the miserable singleton(独身). 　　4. Don"t take your ideas about gender and marriage too seriously 　　If you do get married, keep going with the flow. Relationship satisfaction, financial security, and happy kids are more strongly related to flexibility in the face of life"s challenges than any particular way of organizing families. The most functional families are ones that can bend. So partnering with someone who thinks that one partner should support their families and the other should take responsibility for the house and children is a recipe for disaster. So is being equally rigid about non-traditional divisions of labor. It"s okay to have ideas about how to organize your family but your best bet for happiness is to be flexible. 　　5. Think hard about whether to buy a house 　　Our current image of the American Dream revolves around homeownership, and buying a home is often taken for granted as a stage on the path to full-fledge adulthood. But the ideal of universal home ownership was born in the 1950s. It"s a rather new idea. 　　With such a short history, it"s funny that people often insist that buying a house is a fool-proof investment and the best way to secure retirement. In fact, buying a house may not be the best choice for you. The mortgage may be less than rent, but there are also taxes, insurance, and the increasingly common Home Owners Association (HOA) fees. You may someday sell the house for more than you bought it but, if you paid interest on a mortgage, you also paid far more than the sale price. You have freedom from a landlord, but may discover your HOA is just as controlling, or worse. And then there"s the headache: renting relieves you from the stress of being responsible for repairs. It also offers a freedom of movement that you might cherish. 　　So, think carefully about whether buying or renting is a better fit for your finances, lifestyle, and future goals. 　　6. Think even harder about having kids 　　One father had this to say about children: "They"re a huge source of joy, but they turn every other source of joy to shit." In fact, having children correlates with both an increased sense of purpose in life and a long-lasting decrease in individual and marital happiness. Having kids means spending a lot of your short life and limited income on one source of joy. You have only so much time and money and there are lots of ways to find satisfaction, pleasure, and meaning in this life. Consider all your options. 　　 看了“适合朗读的英语文章”的人还看了： 1. 适合朗读的英语美文 2. 英语美文朗读 3. 适合朗诵的英语美文精选 4. 英文适合朗读的美文摘抄 5. 适合朗诵的英文美文精选

　　你觉得你的英文水平怎么样?平时阅读一些英语 文章 ，对提高英语水平有帮助哦。下面就是我给大家整理的唯美的英语文章精选，希望大家喜欢。　　唯美的英语文章精选篇1：The last jar of jelly 　　Our children grew up on peanut butter and jelly sandwiches. Even my husband and I sometimes sneak one in late at night with a glass of milk. I believe that the Earl of Sandwich himself would agree with me that the success of this universally loved concoction(混合，调合) lies not in the brand of peanut butter used, but rather in the jelly. The right jelly delights the palate(味觉，上颚), and homemade is the only choice. 　　I wasn"t the jelly maker in this family. My mother-in-law was. She didn"t provide a wide range of flavors, either. It was either grape or blackberry. This limited choice was a welcome relief in the days of toddlers, siblings and puppies. When all around me other decisions and choices had to be made, making peanut butter and jelly sandwiches was easy. And since we liked both flavors, we usually picked whatever jar was at the front of the pantry or refrigerator. 　　The only contribution I made to the jelly making was to save baby food jars, which my mother-in-law would fill with the tasty gel, seal with wax and send back home with us. For the past 22 years of my married life, whenever I wanted to make a peanut butter and jelly sandwich for myself or my husband or one of the children, all I had to do was reach for one of those little jars of jelly. It was always there. Jelly making was just a way of life for my mother-in-law. She always did it, following the same rituals - from picking the fruit to setting the finished jelly on the homemade shelves in her little pantry off the kitchen. 　　My father-in-law died several years ago and this past December, my mother-in-law also passed away. Among the things in the house to be divided by her children were the remaining canned goods in the pantry(餐具室). Each of her children chose from the many jars of tomato juice, green beans and jelly. When my husband brought his jars home, we carefully put them away in our pantry. 　　The other day I reached in there to retrieve jelly for a quick sandwich, and there it was. Sitting all alone on the far side of the shelf was a small jar of grape jelly. The lid was somewhat rusty in places. Written on it with a black marker was "GR" for grape and the year the jelly had been made. 　　As I picked up the jar, I suddenly realized something that I had failed to see earlier. I reopened the pantry door to be sure. Yes, this was it, this was the last jar of "Memommie jelly." We would always have store-bought jelly, but this was the last jar we would ever have from the patient, loving hands of my mother-in-law. Although she had been gone for nearly a year, so much of her had remained with us. We hardly ever opened a jar of jelly at the breakfast table without kidding about those thousands of little jars she had filled. Our children had never known a day without their grandmother"s jelly. It seems like such a small thing, and most days it was something that was taken for granted. But today it seemed a great treasure. 　　Holding that last jar in my hand, my heart traveled back to meeting my mother-in-law for the first time. I could see her crying on our wedding day, and later, kissing and loving our children as if she didn"t have five other grandchildren. I could see her walking the fields of the farm, patiently waiting while others tended to the cows. I could see her walking in the woods or riding the hay wagon behind the tractor. I saw her face as it looked when we surprised her by meeting her at church. I saw her caring for a sick spouse and surrounded by loving children at the funeral. 　　I put the jelly back on the shelf. No longer was it just a jar of jelly. It was the end of a family tradition. I guess I believed that as long as it was there, a part of my mother-in-law would always live on. 　　We have many things that once belonged to my husband"s parents. There are guns, tools, handmade sweaters and throws, and some furniture. We have hundreds of pictures and many more memories. These are the kinds of things that you expect to survive the years and to pass on to your children. But I"m just not ready to give up this last jelly jar, and all the memories its mere presence allows me to hold onto. The jar of jelly won"t keep that long. It will either have to be eaten or thrown out...but not today. 　　唯美的英语文章精选篇2：Roses in December 　　Coaches more times than not use their hearts instead of their heads to make tough decisions. Unfortunately, this wasn"t the case when I realized we had a baseball conference game scheduled when our seniors would be in Washington, D.C. for the annual senior field trip. We were a team dominated by seniors, and for the first time in many years, we were in the conference race for first place. I knew we couldn"t win without our seniors, so I called the rival coach and asked to reschedule the game when everyone was available to play. 　　"No way," he replied. The seniors were crushed and offered to skip the much-awaited traditional trip. I assured them they needed to go on the trip as part of their educational experience, though I really wanted to accept their offer and win and go on to the conference championship(锦标赛). But I did not, and on that fateful Tuesday, I wished they were there to play. 　　I had nine underclass players eager and excited that they finally had a chance to play. The most excited player was a young mentally challenged boy we will call Billy. Billy was, I believe, overage(过老的), but because he loved sports so much, an understanding principal had given him permission to be on the football and baseball teams. Billy lived and breathed sports and now he would finally get his chance to play. I think his happiness captured the imagination of the eight other substitute players. Billy was very small in size, but he had a big heart and had earned the respect of his teammates with his effort and enthusiasm. He was a left-handed hitter and had good baseball skills. His favorite pastime, except for the time he practiced sports, was to sit with the men at a local rural store talking about sports. On this day, I began to feel that a loss might even be worth Billy"s chance to play. 　　Our opponents jumped off to a four-run lead early in the game, just as expected. Somehow we came back to within one run, and that was the situation when we went to bat in the bottom of the ninth. I was pleased with our team"s effort and the constant grin(露齿笑) on Billy"s face. If only we could win..., I thought, but that"s asking too much. If we lose by one run, it will be a victory in itself. The weakest part of our lineup was scheduled to hit, and the opposing coach put his ace pitcher in to seal the victory. 　　To our surprise, with two outs, a batter walked, and the tying run was on first base. Our next hitter was Billy. The crowd cheered as if this were the final inning of the conference championship, and Billy waved jubilantly. I knew he would be unable to hit this pitcher, but what a day it had been for all of us. Strike one. Strike two. A fastball. Billy hit it down the middle over the right fielder"s head for a triple to tie the score. Billy was beside himself, and the crowd went wild. 　　Ben, our next hitter, however, hadn"t hit the ball even once in batting practice or intrasquad games. I knew there was absolutely no way for the impossible dream to continue. Besides, our opponents had the top of their lineup if we went into overtime. It was a crazy situation and one that needed reckless strategy. 　　I called a time-out, and everyone seemed confused when I walked to third base and whispered something to Billy. As expected, Ben swung on the first two pitches, not coming close to either. When the catcher threw the ball back to the pitcher Billy broke from third base sprinting as hard as he could. The pitcher didn"t see him break, and when he did he whirled around wildly and fired the ball home. Billy dove in head first, beat the throw, and scored the winning run. This was not the World Series, but don"t tell that to anyone present that day. Tears were shed as Billy, the hero, was lifted on the shoulders of all eight team members. 　　If you go through town today, forty-two years later, you"ll likely see Billy at that same country store relating to an admiring group the story of the day he won the game that no one expected to win. Of all the spectacular events in my sports career, this memory is the highlight. It exemplified what sports can do for people, and Billy"s great day proved that to everyone who saw the game. 　　J. M. Barrie, the playwright, may have said it best when he wrote, "God gave us memories so that we might have roses in December." Billy gave all of us a rose garden. 　　唯美的英语文章精选篇3：Is happiness the secret of success? 　　Some people think if you are happy, you are blind to reality. But when we research it, happiness actually raises every single business and educational outcome for the brain. How did we miss this? Why do we have these societal misconceptions(错误的想法) about happiness? Because we assumed you were average. 　　When we study people, scientists are often interested in what the average is. If we study what is merely average, we will remain merely average. 　　Many people think happiness is genetic. That"s only half the story, because the average person does not fight their genes. When we stop studying the average and begin researching positive outliers -- people who are above average for a positive dimension like optimism or intelligence -- a wildly different picture emerges. Our daily decisions and habits have a huge impact upon both our levels of happiness and success. 　　Scientifically, happiness is a choice. It is a choice about where your single processor brain will devote its finite resources as you process the world. If you scan for the negative first, your brain literally has no resources left over to see the things you are grateful for or the meaning embedded in your work. But if you scan the world for the positive, you start to reap an amazing advantage. 　　Now that there is research validity to these claims, the working world is starting to take notice. In January, I wrote the cover story for the Harvard Business Review magazine on "Happiness Leads to Profits." Based on my article called "Positive Intelligence" and my research in The Happiness Advantage, I outlined our researched conclusion: the single greatest advantage in the modern economy is a happy and engaged workforce. 　　A decade of research in the business world proves that happiness raises nearly every business and educational outcome: raising sales by 37%, productivity by 31%, and accuracy on tasks by 19%, as well as a myriad of health and quality-of-life improvements. 　　Given the unprecedented level of unhappiness at companies and the direct link between happiness and business outcomes, the question is NOT whether happiness should matter to companies. Given this research, it clearly should. The first question is: What can I do in my own life to reap the advantage of happiness? 　　Training your brain to be positive at work is just like training your muscles at the gym. Sounds simple, right? Well, think about how easy it is to make yourself go to the gym. The key with any new resolution is to make it a habit. New research on neuroplasticity -- the ability of the brain to change even as an adult -- reveals that moderate actions can rewire the brain as you create "life habits." 　　In The Happiness Advantage, I challenge readers to do one brief positive exercise every day for 21 days. Only through behavioral change can information become transformation. 　　u2022 Write down three new things you are grateful for each day; 　　u2022 Write for two minutes a day describing one positive experience you had over the past 24 hours; 　　u2022 Exercise for 10 minutes a day; 　　u2022 Meditate for two minutes, focusing on your breath going in and out; 　　u2022 Write one quick email first thing in the morning thanking or praising someone in your social support network (family member, friend, old teacher). 　　But does it work? In the midst of the worst tax season in history I did a three-hour intervention at auditing and tax accounting firm KPMG, describing how to reap the happiness advantage by creating one of these positive habits. Four months later, there was a 24% improvement in job and life satisfaction. Not only is change possible, this is one of the first long-term ROI (return on investment) studies proving that happiness leads to long-term quantifiable(可以计量的) positive change. 　　In a study I performed on 1,600 Harvard students in 2007, I found that there was a 0.7 correlation between perceived social support and happiness. This is higher than the connection between smoking and cancer. So if in the modern world we give up our social networks to work away from friends and follow celebrities on Twitter, we are trading off with our happiness and health. 　　Following up, I switched around the questions and asked how much social support employees provided (instead of received). The results were off the charts. Those high on provision of social support are 10 times more engaged at work and have a 40% higher likelihood of promotion over the next four years. In other words, giving at the office gets you more than receiving. 　　The greatest cultural myth in modern society is

自己上网找个翻译就行了！不用别人的回答。 比如： 我第一次看到姚明在1997.Nike刚刚签署了一份合同，以赞助商的上海大鲨鱼队。我们有一个小聚会来自我介绍和结识的球员。我们几个在那里当球队走了进来，他们看起来正常，最关心的6"4“左右。然后，薄薄的，娃娃脸的家伙约7"5“进来，我们都看到他惊讶。我们简直不敢相信自己的大小。而当他开始命中三分球，我们真的是交口称赞。我们的球员在美国不相信，有中国在巴黎那年夏天到了耐克阵营。姚明一直交手，谁是比他大的孩子。这是他第一次为他赢得了年龄的球员竞争。湖人队主教练，哈里斯，然后在营地。他爱上了姚明。他告诉大家，“我有一个，那小子的图片。有一天，他将有一个在NBA的红色影响。“ 这是我直接在网上翻译的。。。

诚实机智 不得罪权贵

very modern city city用metropolis替换，意思是大都市，very可以去掉了。because I can play 这里不是过去是吗？ 用couldI didn"t know why I was study was得改成现在时态, am而且句法不对， 不知道你的意思是不是要说，我不知道我为什么要学习？ 用I did not know why do I need to study she always say: 过去的话只能用过去时, saidyou must be study hard ， be去掉你的分数只值这些，下面不看了，要全部看完，50分，很多句子不地道，要修改成地道的句法200分。要的话给我发百度消息。

标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?答：(父亲打造的)斧头；“我” 2.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人? 答：善于教育孩子，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事 3.文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。 ①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 答：运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。 ②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。 答：抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。 4.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做? 答：第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。 第二问：踏踏实实做事；耐心地采草药；帮父亲打造斧头等。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 是出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》， 表达了他忧国忧民的胸怀。这句话意思是一个仁人志士应该在天下人之前忧虑，在天下人之后享乐。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种为人民，也就是为大多数人的幸福观。在我们这个时代又赋予它新的含义，就是为人民着想，把自己的幸福同人民的幸福连结在一起，为实现人类美好的理想而奋斗。

1、金色的鱼钩主要内容：叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 2、这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。 3、本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。

本文继续的是红军长征途中过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号过草地，自己牺牲了的故事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。

如果在生活中我们是一朵假花，我们拥有什么？或许，我们有暂时的美丽；或许，我们有片刻的骄傲；或许，我们也会听到他人的赞美，但这，仅仅是或许。有暂时的美丽有什么用？风雨过后，我们只是一朵颜色混淆了的假花，而我们需要的是永恒的纯！有片刻的骄傲有什么用？当别人更加美丽芬芳时，我们还剩什么？我们只是一朵自负而无能的败类，我们需要的是他人发自内心的尊重！即使真的听到了别人的赞美有什么用？当那根铁丝生锈后，当那颜料沾污后，我们还是什么？我们只是一堆不无用的垃圾。 在生活中，铁丝和颜料其实就是我们的父母。父母为我们创造了太多好条件，以至于我们呱呱坠地后就拥有了一切，我们总是傲视于周围的一切，我们总是厌恶周围的一切。在自己眼里，我们是完美的花朵。可你可曾知道，在他人眼里，我们仅仅是一个只会依靠父母的无能者！ 你有没有想过，当铁丝老了无法再支撑你时，当颜料渐渐失去了它自己的美丽时，你还会这么骄傲么，你还有什么资格骄傲？！ 所以，学会抛开你的父母给予你的完美生活吧，你应该学会，你也必须学会自己生存！因为，当他们走后，你依旧需要完美的活下去……

　　OVERVIEW　　Today"s industries cannot survive worldwide competition unless they introduce new products with better quality（quality，Q），at lower cost（cost，C），and with shorter lead time（delivery，D）．Accordingly，they have tried to use the computer"s huge memory capacity，fast processing speed，and user-friendly interactive graphics capabilities to automate and tie together otherwise cumbersome and separate engineering or production tasks，thus reducing the time and cost of product development and production[1]．Computer-aided design（CAD），computer-aided manufacturing（CAM），and computer-aided engineering（CAE）are the technologies used for this purpose during the product cycle．Thus，to understand the role of CAD，CAM，and CAE，we need to examine the various activities and functions that must be accomplished in the design and manufacture of a product．These activities and functions are referred to as the product cycle．The product cycle described by Zeid（1991）is presented here with minor modifications，as shown in Fig. 10-1．　　As indicated by the boxes bounded by solid lines in Fig. 10-1，the product cycle is composed of two main processes：the design process and the manufacturing process．The design process starts from customers"demands that are identified by marketing personnel and ends with a complete description of the product，usually in the form of a drawing．The manufacturing process starts from the design specifications and ends with shipping of the actual products．　　The activities involved in the design process can be classified largely as two types：synthesis and analysis．As illustrated in Fig. 10-1，the initial design activities（such as identification of the design need，formulation of design specifications，feasibility study with collecting relevant design information，and design conceptualization）are part of the synthesis subprocess．That is，the result of the synthesis subprocess is a conceptual design of the prospective product in the form of a sketch or a layout drawing that shows the relationships among the various product components[2]．The major financial commitments needed to realize the product idea are made and the functionality of the product is determined during this phase of the cycle．Most of the information generated and handled in the synthesis subprocess is qualitative and consequently is hard to capture in a computer system．　　Once the conceptual design has been developed，the analysis subprocess begins with analysis and optimization of the design．An analysis model is derived first because the analysis subprocess is applied to the model rather than the design itself．Despite the rapid growth in the power and availability of computers in engineering，the abstraction of analysis model will still be with us for the foreseeable future．The analysis model is obtained by removing from the design unnecessary details，reducing dimensions，and recognizing and employing symmetry．Dimensional reduction，for example，implies that a thin sheet of material is represented by an equivalent surface with a thickness attribute or that a long slender region is represented by a line having cross-sectional properties．Bodies with symmetries in their geometry and loading are usually analyzed by considering a portion of the model．In fact，you have already practiced this abstraction process naturally when you analyzed a structure in an elementary mechanics class．　　Once a design has been completed，after optimization or some tradeoff decisions，the design evaluation phase begins．Prototypes may be built for this purpose．The new technology called rapid prototyping is becoming popular for constructing prototypes．This technology enables the construction of a prototype by deposition layers from the bottom to the top．Thus it enables the construction of the prototype directly from its design because it requires basically the cross-sectional data of the product．If the design evaluation on the prototype indicates that the design is unsatisfactory，the process described is repeated with a new design．　　When the outcome of the design evaluation is satisfactory，the design documentation is prepared．This includes the preparation of drawings，reports，and bills of materials．Conventionally，blueprints are made from the drawings and passed on to manufacturing．　　As illustrated in Fig. 10-1，the manufacturing process begins with process planning，using the drawings from the design process，and it ends with the actual products．The outcome of process planning is a production plan，a materials order，and machine programming．Other special requirements，such as design of jigs and fixtures，are also handled at this stage．The relationship of process planning to the manufacturing process is analogous to that of synthesis to the design process：It involves considerable human experience and qualitative decisions．This description implies that it would be difficult to computerize process planning．Once process planning has been completed，the actual product is produced and inspected against quality requirements．Parts that　　pass the quality control inspection are assembled，functionally tested，packaged，labeled，and shipped to customers．　　NOTES：　　[1]本句主要结构是They have tried to use... to automate... and tie...，其中to use有3个并列宾语；separate此处为形容词，义“分开的”、“独立的”等。　　[2]in the form of a sketch or a layout drawing以草图或布局图的形式；that shows...定语从句，修饰 sketch or a layout drawing。　　KEYWORDS　　CAD（computer-aided design） 计算机辅助设计　　CAM（computer-aided manufacturing） 计算机辅助制造　　CAE（computer-aided engineering） 计算机辅助工程　　product cycle 产品周期　　prototype 原型　　feasibility 可行性　　qualitative 定性的　　symmetry 对称，匀称　　cross-sectional property 截面性质　　翻译：　　除非能以较低的价格提供更好的质量及更短的交货时间提供新产品，否则任何企业都无法在当今的国际竞争中立足。因此，他们都试图用计算机的巨大存储能力、快速处理速度及用户友好的交互图形能力，来自动完成并紧密联系其他繁重的和单独的工程或生产任务，从而减少产品开发和生产的时间和成本。计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）和计算机辅助工程（CAE）正是生产周期中为此目的而采用的技术。因此，为了了解CAD、CAM和CAE所扮演的角色，需要了解在一个产品设计和生产过程中必须完成的各项活动和功能。这些活动和功能被称之为产品周期。对Zeid（1991）所描述的产品周期稍加改动后如图10-l所示。　　正如图10-1的实线框所示，产品周期由两个主要过程组成：设计过程和制造过程。设计过程始于由市场人员认定的用户需求，止于对产品的完整描述，通常用图形来表现。制造过程则始于设计的规格说明，止于产品发运。　　设计过程所涉及的活动大体上分为两类综合和分析。如图10-1所示，原始设计活动，如设计需求的认定，设计规格说明的规划，根据收集的相关设计信息进行可行性研究以及设计概念化等，都属综合子过程部分；即综合子过程的结果是各个产品部件间的关系以草图或布局图的形式来表示的所期望产品的概念设计。用于实现该产品理念的主要财政承诺和产品功能都在产品周期的这一阶段确定。在综合子过程中产生和处理的大多数信息是定性的，因此在计算机系统中很难得到。　　一旦概念设计形成，分析子过程就开始对设计进行分析和优化。首先要导出一个分析模型，因为分析子过程适用于该模型而非设计本身。尽管在工程上，计算机的能力和可用性迅速提高，但对分析模型的抽象依然会在可预见的未来仍有待人去完成。分析模型可从设计中去除不必要的细节，缩小尺寸和识别并使用对称性。例如：尺寸缩小表示一张薄的材料由具有厚度属性的等效曲面来代表，或一个细长区域由具有截面特性的线段来表示。在几何和负荷上具有对称性的物体通常用模型的某一部分进行分析。实际上，在初等机械课程上对一个结构进行分析时，早就实践过这种自然的抽象过程。　　一旦设计完成，在经过优化或一些权衡制定之后，就开始了设计评价阶段。为此目的可进行原型制作。一种用于构建原型称之为原型速成的新技术现已非常普及。这种技术可通过从底到顶层层地构建原型，由于它可以根据设计直接构建原型，因此它只需要产品的截面数据即可。如果在原型上的设计评价表明这种设计不尽人意，那么，就以新的设计重复进行上述过程。　　当设计评价结果令人满意时，就准备设计文档。设计文档包括图纸、报告和材料清单的准备。按常规，应将设计图纸制成蓝图交送制造部门。　　如图10-1所示，制造过程根据设计过程的图纸始于工艺计划，止于实际的产品。工艺计划的结果就是生产计划、材料订单和加工程序。其他诸如设计钻模和夹具这样的特殊要求都在这一阶段进行处理。工艺计划与制造过程的关系就如同综合与设计过程的关系：它涉及到许多经验和定性的判断，这表示很难对工艺计划进行计算机化。一旦工艺计划结束，便开始生产实际产品并根据质量要求进行检查。对通过质量检查的零件进行组装、功能测试、包装、贴标签并发运给客户。

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文学插画,绘本,漫画的分析报告怎样写首先从绘本的概念及其风格介绍说起,过渡到绘本漫画这个层次;然后概述了绘本漫画的形成和发展,并从色彩的搭配和画面的构图两个方面详细剖析了绘本漫画的特点;最后通过实例展示了绘本漫画在现代艺术里的地位和重要作用。文章三部分由浅入深、层层深入,形成一个有机的整体,对绘本漫画这一艺术形式进行了完美展现关键词:绘本;漫画;风格;色彩;构图引言现代绘本作为一种跨越千年的创作形式,是传统阅读方式和信息传播方式的延续和发展。绘本一直被认为是作为大众化的艺术,这种既古老又现代的创作形式的复兴与回潮再次开启了人们对图画和图像的崇拜。绘本这一创作形式,已经慢慢普及到人们的日常生活中更多的人们被这种艺术形式所吸引,投身其中。绘本漫画简单易懂,相比其他艺术类别的作品,更能被少年儿童所接受。一概述1绘本“绘本”从字面的意思来讲就是“画出来的书”。这个名称最早源自于日本,在日文里面的发音是“爱好恩”,英文名称是PictureBook。关于“绘本”一词第4页的定义,最早是由世界著名的儿童文学理论家兼作家培利·诺德曼(PerryNodelman)提出的。他将绘本定义为通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字(或没有文字),互相结合来传递信息或讲述故事的童书[1]。由于一切带图的图书类型在信息传达和视觉表现等方面都存在着相似性,它们的共性是:“图”是书中最为重要的信息元素,作者需要通过不同的第5页编排风格、表现形式和创作方法来展示书中的“图”,其最终目的是利用“图”这一视觉语言进行整合信息和思想表达,通过图来建构起作者和读者之间沟通的桥梁[2]。2绘本风格绘本作为一种独立的图书出版物形式,其风格也是显而易见的。绘本风格就在于它特别强调创作中文与图的内在关系,其中图画担当讲故事的重要角第6页色,文字在于辅助表达。由于图画本身不仅具有很强的叙事能力和表现能力,更重要的是直观、简洁,所以一些相当著名的绘本甚至可以做到只有图,而完全不需要文字。绘本有着多种多样的类型,它可以通过图画这种丰富的表现形式融入自己所要表现的思想内容。它之所以能受到现代社会广大受众的欢迎和喜爱,原因也在于它有极为广泛的读者群体。一般绘本的类型分类多第7页种多样,其分类形式如表1所示。表1绘本分类形式及依据分类依据绘本类型受众类别儿童绘本和成人绘本作品题材德育绘本、节日绘本、成长绘本、休闲绘本、故事绘本、传记绘本、风俗绘本等色彩不同黑白绘本、彩色绘本、专色绘本创作手法摄影绘本、手绘绘本、贴图绘本、概念绘本等图文编排插图绘本、图文绘本、图形绘本(无字书)创作和出版古籍绘本、传统绘本、现代绘本第8页由此可以看出,绘本是一种形式新颖、设计独特、种类丰富、内容精彩的书籍形式。绘本的风格特点总结起来主要表现为以下几点:(1)图多字少绘本书籍一般都比较简短,通常一个绘本的页数被规定在二十几页到四十几页之间,并且每页都是由大量的图和少量的文字组成。这样使读者看起来非常轻松,直观明了、形象生第9页动,因此深受人们喜爱,尤其是儿童朋友们。(2)插图具备叙述性与连贯性绘本书籍的精妙之处在于要利用简短的几十幅图和极其少量的文字把一个故事讲得既生动又有意义,要做到这一点就必须十分强调画面的叙述性和连贯性,同时还必须强调图与文的密切配合。所以,在绘本中,图画即文字,因为这里的第10页图画和其他地方的文字一样也必须具备讲故事的能力[3]。(3)书籍整体性绘本作为独立的书籍形式,本身也需要和其他类型的书籍一样具有整体性的特点。看以看到相当多数的绘本书籍中,封面、封底、扉页、甚至环衬都有着作者的插画。这些插画并不是孤立存在的,它们与绘本内页插图共同讲述着同一个故事,因此整本书本身是一个故第11页事的整体,比其他书籍更为形象。二绘本漫画1绘本风格漫画漫画,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。漫画一般善于运用变形、比拟、象征、暗示、影射等创作手法,漫画基本上都是围绕着一个故事展开的,将自己要表达的内容变成幽默诙谐的画面,情节比较复杂的需要第12页用画面组来展示,以取得讽刺或歌颂的效果[4]。从而使读者在看的过程中有种亲临其境的感觉,使读者的心境受到故事的感染,随着主人公的喜怒哀乐而改变。绘本所描述的情节都不会太复杂,通常可以是一句话,可以是一个景色,也可以是一个故事,它与一般连环画、漫画的根本区别就在于对图的把握、应用、诠释和传达方式的不同。绘本往往可以做到以小见第13页大,从浅显的事物中影射出深刻的哲理,因而我们经常看的漫画往往就是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。从这个意义上可以说,绘本就是漫画的一种表达方式。绘本的画面总是给人一种很柔和的感觉,它的一个画面就是一个小小的故事,你可以随意去遐想。绘本不一定有故事情节,可能是互相没有联系的插画作品。当然有些绘本也会讲述故事,只是文字比较少,画第14页面才是主要。然而漫画是有故事情节和完整世界观的作品,漫画的画面给人的感觉就像是在看一张张幻灯片,它将故事的一切展现在你面前,然后由你去将它连接起来。与绘本相比,传统的漫画好比是舞台剧,读者只能在一定角度用全中景去看,会产生极大的距离感[6]。将绘本的艺术风格和漫画结合起来便形成了绘本漫画。由于融合了绘本的风格,其基本特第15页点便成为是以图画解说故事,它既展示出宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。这种绘本风格的漫画让人看了之后不仅有身临其境的感觉,同时在看漫画的过程中领悟到一些真谛,产生感悟。2绘本风格漫画的形成和发展绘本漫画的形成自古就有,在古埃及的壁画就具体绘本风格第16页的特点。这些壁画十分注重画面的叙述性,内容详尽,描绘精微,而且象形文字和图像并用,可以称之为“绘本”的始祖。真正意义上的绘本被认为是诞生于十七世纪的欧洲,国外最早有插画的绘本是出现在德国,由Jon.AmosComedies于1658年出版的世界图绘是世界第一本扎童绘本。内容类似百科全书,有黑白的插画,成为当时全欧洲孩子们最喜爱的教科书[4]。接着,第17页在英国、美国等国家也相继出现了绘本风格的漫画著作。现代绘本的创作认为是1902年,英国的Potter"s的《小兔子彼得的故事》的诞生。该书出版后,深受读者喜爱。进入二十世纪三十年代,是世界绘本出版的全盛时代。由于战争的影响,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。第二次世界大战结束后,欧美的绘本漫画进入了百花齐放的时代,成为了绘本创第18页作的高峰,产生了无数优秀的作品。此后,绘本创作发展迅速,并以欧美为中心,向全世界各地蔓延开来。在亚洲,日本是现代绘本创作大国,它吸取欧美绘本的精华又充分利用民族艺术元素,创作出了一批精良的绘本。香港、台湾也是绘本创作比较活跃的地区[5]。我国的绘本发展在古代也可以找到历史渊源,如唐代的唐绘可以认为是绘本的雏形。但是现代绘本在中国起步比较晚,第19页只有一二十年的发展史,但是发展比较迅速。现代绘本漫画之所以能在中国大陆如此迅速的发展起来,主要是受到了2002年初台湾绘本作家几米出版了《向左走向右走》、《听几米唱歌》、《123木头人》等都市成人绘本的影响。这些经典作品为我国内陆地区带来了“绘本”这个概念并逐渐的被人们所接受,而且成为都市文化的标志。3绘本风格漫画的特点第20页绘本是通过形象、色彩、构图等因素来表现作者意图、目的的艺术形式,它以循序渐进的叙述为主导,综合绘画、设计与视觉表现,用丰富的视觉语言将读者带入连续、生动的图像世界[7]。绘本风格漫画深受大家喜爱,首先在于这些漫画绘制精美,画面具有卡通形象的特点,色彩和形式上都具有很高的艺术魅力。比如看一本日本版欧洲民间故事《狼和小羊》这本图第21页画书,我们可以领略这种“图画语言”。它的文字很简单:“狼进了小羊家”。后面用一整版表现狼打开门进来,所有的小羊都很惊慌,有的藏在大钟里,有的藏在床下,有的藏在门后,还有的藏在沙发后这画面极大地引起了读者的兴趣。下面本文结合实例,从色彩的搭配和画面的构图两个方面说明绘本风格漫画的特点。(1)色彩的搭配第22页色彩作为绘本的主要因素之一,它对于绘本形象的塑造、场景氛围的烘托、情感意图的表达都具有举足轻重的作用,它是集科学、艺术、情感于一体的表现语言,成功的绘本色彩设计不仅可以带给读者以丰富的视觉享受,而且可以传递文字语言不及的信息,色彩可以准确恰当地传达作者“只可意会,不可言传”设计意图,成为绘本设计是否成功的关键要素之一[6]。第23页在绘本漫画的创作过程中,色彩语言不仅可以反映作者的信息,而且具有传递绘本主题信息的功能,绘本中主人公的喜、怒、哀、乐不仅仅可以从表情、神态显示出来,而且还可以从色彩渲染的氛围中感受得到[5,6]。色彩的直观性让读者感受到画面用色的艳、灰、暗,浓与淡,色彩的象征性让读者感受到由于主人公心绪的变化而产生色调的转换。富有功能性的色彩语言在增强艺术第24页感染力的同时,能恰当表达设计的意图。善于运用色彩语言是绘本设计成功的关键。哪里可以找到关于论述时尚插画的文章？插画又叫插图就是用来解释说明一段文字的画。简单的说来,“插画”就是我们平常所看的报纸、杂志、各种刊物或儿童图画书里,在文字间所加插的图画,统统称为“插画”。插画,在拉丁文的字义里,原是“照亮”的意思。望文思义,它原来是用以增加刊物中文字所给予的趣味性,使文字部份能更生动、更具象地活跃在读者的心中。而在现今各种出版品中,插画的重要性,早已远远地超过这个“照亮文字”的陪衬地位。它不但能突出主题的思想,而且还会增强艺术的感染力。插画的应用范围广告、杂志、说明书、海报、书籍、包装等平面的作品中,凡是用来做“解释说明”用的都可以算在插画的范畴。插画的表现形式人物、自由形式、写实手法、黑白的、彩色的、运用材料的、照片的、电脑制作的,只要能形成是“图形”的,都可以运用到插画的制作中去。商业插画:为企业或产品绘制插图,获得与之相关的报酬,作者放弃对作品的所有权,只保留署名权的商业买卖行为。插画现状插画最发达的地方:美国是插画市场非常发达的国家,欣赏插画在社会上已经成为一种习惯。一方面有大量独立的插画产品在终端市场上出售,比如插画图书、杂志、插画贺卡等等。另一方面插画作为视觉传达体系(平面设计、插画、商业摄影)的一部分,广泛地运用于平面广告、海报、封面等设计的内容中。美国的插画市场还非常专业化,分成儿童类、体育类、科幻类、食品类、数码类、纯艺术风格类、幽默类等多种专业类型,每种类型都有专门的插画艺术家。整个插画市场非常规范,竞争也很激烈,因为插画艺术家的平均收入水平是普通美国人平均收入的三倍。插画在日本、韩国、香港和台湾:众所周知,日本的商业动漫已经有了庞大的市场和运作队伍。而动漫是插画产业的一个重要分支。在CG技术(ComputerGraphics,利用计算机技术进行视觉设计和生产)进入插画领域之前,靠手工绘制的动画就已经成了日本的朝阳产业。今天的年轻一代则越来越倾向于使用电脑数码技术。而在韩国,随着近几年游戏产业攀升为国民经济第二大支柱产业,插画尤其是数码插画异军突起,用数码插画设计出来的游戏人物随着韩国游戏在中国的普及而赢得了更大的市场空间。与此同时,香港和台湾的插画设计师还在寻找着属于自己的产业之路,尽管他们的作品都有着明显的学步日本的痕迹。插画教育:北京印刷学院、北京服装学院、北京广播学院、清华大学美术学院、中央美术学院等院校,都在近两年开设了插画或与插画相关的专业,但是教学内容往往只包括出版物插图而不是完整意义上的商业插画。但在国外,插画教育和市场的结合很紧密。很多知名的插画师都是各个大学的客座教师,他们把最时尚最前沿的商业意识带到学校。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片。参考资料:插画设计说明怎么写?插画设计说明怎么写?要500字以上呢····从设计意图开始说,说到整体风格,讲个故事名词解释插画设计设计原理里面的尽量详细《插画设计》主要研究插画的风格与应用。在此专辑中,对插画的现代运用进行了分类。由于现代经济的发展,插画的意义也不再停留在说明图的层面,而已经演化成为人们对于世界的理解和表现的工具和手段。[1]特别是由于印刷技术的发达,插画领域也得到空前发展,而插画的内容和形式也都体现了艺术性。人们已经不再满足于插画本身的设计,而是更多地追求个性的表达,有可爱型的插画,也有古怪型的插画,有时还会出现丑恶型的插画。今天的插画更加突出可爱的感觉,正是由于这种可爱感,使插画的风格在现在的社会得到广泛认同,这正是括画设计为什么越来越被人们重视的主要原因,这也是本专辑研究和分析的主要方面。花卉古典插画设计说明你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。——王阳明《传习录》佛曰:彼岸花开,花开彼岸,只一团火红,花开无叶,叶生无花,想念相惜却不得相见。来世,信则有,不信则无,岁月悠悠,世间终会出现两朵相同的花,千百年的回眸,一花凋零,一花绽。是否为同一朵,任后人去评断。你入我眼,如花映水中,便不是花,色本是空,万物皆为红尘。突然觉得自己就好像这不知名的花。一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。楼主其实有很多这样的诗句来说明,我自己目前在插画人学校学习的是,写插画说明,想了好久,结果老师说可以用古诗词描写,当场我就石化了还有一种拟人插画,更好形容了茶花又名:山茶花、洋茶、曼陀罗树、晚山茶、耐冬、山椿花色:红、粉红、深红、玫瑰色、紫、白、斑纹等花期:十一月至次年二月花语:谦逊、理想的爱、美德、可爱这样就行了什么是插画设计插画是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插画的应用有很多,广告、杂志、说明书、海报、书籍、包装等平面的作品中,凡是用来做“解释说明”用的都可以算在插画的范畴。插画的表现形式有很多,人物、自由形式、写实手法、黑白的、彩色的、运用材料的、照片的、电脑制作的,只要能形成是“图形”的,都可以运用到插画的制作中去。插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片。绘画插图多少带有作者主观意识,它具有自由表现的个性,无论是幻想的,夸张的,幽默的,情绪化的还是象征化的情绪,都能自由表现处理,作为一个插画师必须完成笑话广告创意的主题,对事物有较深刻的理解才能创作出优秀的插画作品。自古绘画插图都是有画家兼任,随着设计领域的扩大,插画技巧日益专门化,如今插画工作早已由专门插画家来担任。插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接为报纸、杂志等媒体配画。他们一般都是职业插画画家或自由艺术家,像摄影师一样具有各自的表现题材和绘画风格。对新形势、新工具的职业敏感和渴望,使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念,而以数字图形处理为核心,又称“不用暗房的摄影”。它模糊了摄影师、插图画家及图形设计师之间的界限,现今只要有才能,完全可以在同一台电脑上完成这三种工作。插画毕业设计开题报告怎么写?这儿给你一个例文作参照:三维水墨画“竹韵”开题报告课题内容简介:三维动画又称3D动画,是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界,设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景,再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数,最后按要求为模型赋上特定的材质,并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算,生成最后的画面。就目前来说中国的三维动画,正处于一个新兴时期。三维动画起源于国外,但民族的才是世界的,三维动画来到中国就要具有本民族特色。美国迪斯尼的三维动画可以代表三维动画的发展水平,我们的动画不能与之相比,但我们要做出与之不同的,有我们自己文化特色的三维动画,才能有所建树。中国刚上演的一部大制作的三维动画《魔比斯环》,对外号称1.5亿制作费用,几百人的制作团体。但目前的收益和效应却不甚理想。造成这样的结果,这里固然有许多因素在里面。可最重要也是最关键的一个因素,却被忽略了,那就是文化,具有本民族的文化不见了。成了一个缺少灵魂的只是一个好看却不耐看的空虚的躯体。所以在我的毕业设计中,将三维动画与国画相结合,运用三维技术将“竹子”渲染成水墨画风格,然后制作动画。这一自古以来在中国被赋予淡泊、清高、正直的品质,是众多中国文人的人格追求。动画大意为将竹子设置在雨中,通过与鸟、花草在雨中的表现突出竹子的精神品质。插画是不是意味着什么插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众、商品包装、影视演艺海报、广告甚至T恤、日记本、贺年片。插画应用范围出版物:书籍的封面,书籍的内页,书籍的外套,书籍的内容辅助等所使用的插画。包括报纸、杂志等编辑上所使用的插画。商业宣传:广告类DD包括报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告中所使用的插画商业形象设计:商品标志与形象(吉祥物);商品包装设计;包装设计及说明图解DD消费指导、商品说明、使用说明书、图表、目录影视多媒体:影视剧、广告片、网络等方面的角色及环境美术设定或介面设计。游戏设计:游戏宣传插画、游戏人物设定、场景设定动画、漫画、卡通动画原画设定、漫画设计、卡通设计基本上所有商业性绘画都可以算在插画的范畴。插画应用的两大类型在平面设计领域,我们接触最多的是文学插图与商业插画。文学插图——再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。商业插画——为或产品传递商品信息,集艺术与商业的一种图像表现形式。插画作者获得与之相关的报酬,放弃对作品的所有权,只保留署名权,属于一种商业买卖行为。什么是商业插画?该如何去构思?原来从事的是美术培训,现在从事插画行当了,一天我叫我的学生来我的网站踩一踩。学生问我:“老师,什么是插画?”我吃了一惊:乖乖,都读美术专业本科了,竟会有此一问。美术本科生尚有此疑问,况云云众生乎。看来有必要提上一提。插画,即插图、插图画。从古代来讲,最初的插画,是古人制作黑白木刻版画的起因。古人也觉得一本书附上几幅图画,既美观又有助阅读。第一本配有插画的书的一本佛经,什么金刚经的,忘了全名了。说到这里大家就基本清楚了,狭义来讲,插画是插配在书中帮助阅读的,现代版画专业就是插画衍生而来的。随着文明的不断发展,科技的不断进步,人类审美的不断深化,精神要求的不断提高,插画在一代代的艺术家的推动下也在不断的更新自己。如今的插画较之起初虽未至截然不同,确是翻天覆地的变化了。而且融入到我们生活的方方面面,可谓无处不在,并与普罗大众的生活息息相关。到今天,行内的人把插画基本划分为几大类。(1)商业时尚类主要是为商业活动,广告推广而作的图画,消费意识强,时尚且美观,能让产品更具文化气息,与人群更富亲和力,为扩大产品的知名度提供更大品味空间,是如今返璞归真的大潮中流行的推广手段。比如,产品外包装的设计插画,广告宣传海报的配画,等等。(2)出版物类主要是在出版物中配图画,这类形式便是插画的最初功能,但效果上已然更精、更美、更具专业性。读图时代的来临,读者对书籍要求质量更高,阅读更轻松。那么在书中配上图画,读者很自然的会更喜欢买,更喜欢读,更别说儿童读物,对插画的配设已经是必然的,没有画的儿童书是没有人买的,买了小孩也不会看。凡出版社发行的书、刊、报、杂志等。到处是插画的踪迹。此可谓一大类。(3)动漫卡通类这一类大家都知的了,只是可能没人告诉你,原来这也是插画。试想,一本书,500字配上一幅画,你很容易知道那是插画,如果50字一张画呢,每十个字一张画呢,这便成了连环画了。也就是这一类了,连环画再往前走一步,人物造型上小小变形便是卡通漫画了。如今的卡通漫画已成为文化工业链中的大产业,它的属性终归类于插画,如今更衍生了动画人物设定,网络游戏人物设定等。(4)新锐插画类这一类要说一下,既新又锐,便说明这一类是前卫的,自我的,并不一定大众化,并不一定唯美,简言之就是有点酷的那种。对作者而言,这是真插画,真创作,能够体现自我的东西。“这是我的原创,你喜欢吗?喜欢你拿去,不喜欢就别吱声,我原创谁管得着。”我说。插画还在不断的发展中,以此篇文章小小的诠释“插画的定义”虽有不足却也有个大概了。你其实生活在插画的世界里。在中国,还没有形成成熟的插画产业,可见它的空间是巨大的,是广博的。跟我一起呐喊:“让插画业从我们的手中起飞!”怎么弄儿童插画的毕业设计说明书?我的“《女孩故事》系列插画设计——插画的人物设计与色彩运用”毕业论文怎么写·跪求指导啊!!首先,要看你是男还是女。因为男女有别,所以,对于事物的理解就不一样。尤其是同性与异性的看法也是不一样的。男的认为是妩媚妖娆。女的基本上就会认为舞骚弄姿。其次,你要是想自己画,就要选好题材。比如好的故事就要有好的情节。而好的画面反应的就是故事中的一个情节。这一瞬间能够让人产生遐想。让人自动的把一副画面变成一段美丽的故事。再有就是你的选材,看是想走感情风,还是走美感风。美感风,你就写实的画个人物正面

徐志摩，《再别康桥》

再别康桥

初一上生物的期末总结资料（基因战者整理） 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 二、 生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的全部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 第二节 环境对生物的影响 一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握） 三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 四、 对照实验 P15 五、 生物因素对生物的影响： 根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地） 2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟） 第三节 生物对环境的适应和影响 一、 生物对环境的适应P19的例子 二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统 一、 生态系统的组成： 1、 生物部分：生产者、消费者、分解者 2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度 二、 食物链和食物网： 1、 食物链以生产者为起点 2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动 3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。 三、 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 第五节 生物圈是最大的生态系统 一、 生态系统的类型p29 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、 生物圈是一个统一的整体p30 注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目） 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、1. 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱： 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的： 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 1、 观察的物像与实际图像相反。 2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 第二节 观察植物细胞 一、 切片、涂片、装片的区别 P42 二、 实验过程P43－44 三、 植物细胞的基本结构 1、 细胞壁：支持、保护 2、 细胞膜：控制物质的进出 3、 细胞质：液态的，可以流动的 4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息 5、 叶绿体：进行光合作用的场所 6、 液泡：细胞液 7、 线粒体：呼吸的场所 第三节 观察动物细胞 一、 观察口腔上皮细胞实验P47 二、 动物细胞的结构 1、 细胞膜：控制物质的进出 2、 细胞核：贮存和传递遗传信息 3、 细胞质：液态，可以流动 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。 分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。 二、 细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 四、 细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 第二节 细胞核是遗传信息库 一、 遗传信息存在于细胞核中 多莉羊的例子p55 二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子 2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 三、 DNA和蛋白质组成染色体 1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 3、 染色体容易被碱性染料染成深色 4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 四、 细胞的控制中心是细胞核 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂 二、 细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 期中考后内容（重点复习） 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 一、细胞分裂、细胞分化概念 三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。 五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。 八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 九、 P65题3 十、 八大系统的名称 第二节 植物体的结构层次 一、 色开花植物的六大器官 1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子 二、 植物的组织 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、草履虫 结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核） 功能：笔记 三、 单细胞生物与人类的关系 1、 有益方面：笔记 2、 有害方面：笔记 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。 二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。 四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。 六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。 七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。 十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。 十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 第四章 没有细胞结构的生物——病毒 一、 病毒的种类 以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） 二、 病毒的结构 蛋白质外壳和内部的遗传物质 三、 病毒与人类的关系 看笔记 第二节 种子植物 一、 种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片） 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳 二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 三、 裸子植物和被子植物 要求记住常见的裸子植物和被子植物。 四、果皮的作用（看笔记） 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 一、 种子萌发需要的条件 环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。 二、 测定种子的发芽率和抽样检测 三、 种子萌发的过程 吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶 第二节 植株的生长 一、 根尖的结构和各部分的功能 二、 幼根的生长 1、 生长最快的部位是：伸长区 2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 三、 芽的结构 1、 芽轴——发育成茎 2、 芽原基——发育长成侧芽 3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基 4、 叶原基——发育成幼叶] 四、 植株生长需要的营养物质 氮、磷、钾 第三节 开花和结果 一、 花由花芽发育而来 二、 花的结构 花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头） 三、 传粉和受精 看笔记 四、 果实和种子的形成 子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳 胚珠——种子 珠被——种皮 五、 人工受粉 当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。 第三章 绿色植物与生物圈的循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、 水分在植物体内的作用 1、 水分是细胞的组成成分 2、 水分可以保持植物的固有姿态 3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂 4、 水分参与植物的代谢活动 二、 水影响植物的分布 三、 植物在不同时期需水量不同 P109 第二节 水分进入植物体内的途径 一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。 二、 根的结构 从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管） 三、 水分的运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、 叶片的结构 上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔 二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 三、 蒸腾作用的意义： 1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 一、 天竺葵的实验 1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜 2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖 3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热 4、 染色：用碘液染色 5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 二、 光合作用 1、 产生了淀粉等有机物 2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里 第二节 绿色植物对有机物的利用 一、 绿绿色植物对有机物的利用 1、 用来构建之物体 2、 为植物的生命活动提供能量 二、 呼吸作用 1、 在线粒体里进行 2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 一、 光合作用产生氧气 光 无机物＋水 ———— 有机物＋氧气 叶绿体 （储存能量） 二、 光合作用利用二氧化碳作为原料 绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。 三、 栽培作物时要注意合理密植 第六章 爱护植被，绿化祖国 一、我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 二、我国植被面临的主要问题 1、 植被覆盖率低 2、 森林资源和草原资源破坏严重

牛顿，1643年1月4日出生，英国皇家学会会长，英国的科学家

这篇作文的语言很通顺。

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On Idol Worshipping在偶像崇拜中Idol worshipping is not a new phenomenon，but the recent cases of unreasonable behaviors conducted by some young people have made it a focus of attention again.偶像崇拜不是一个新现象，但最近一些年轻人的不合理行为让它再次成为关注的焦点。Especially，a young girl"s father has committed suicide just to wake up his daughter who is possessed by the idea of following her idol wherever he goes.特别是，一个年轻女孩的父亲自杀，只是为了唤醒他的女儿谁是附身的想法，跟随她的偶像，他去哪里。Some people argue that the mass media is to blame for the tragedy because it always shows a picture of glamorous movie stars.pop singers and all the other entertainers that young people desire to have.一些人认为大众媒体是悲剧的罪魁祸首，因为它总是展示迷人的电影明星的图片。流行歌手和年轻人渴望拥有的所有其他艺人。However，young people are just not mature enough to tell fact from fiction.Other people believe that it shows the weakness of our educational system.School pays much attention to students"studies and exams，but overlooks their psychological status.然而，年轻人还不够成熟，不能分辨事实和虚构。其他人认为这显示了我们教育系统的弱点。学校重视学生的学习和考试，却忽视了他们的心理状态。As far as I am concerned.the tragedy sends out an alarm signal to US all. The media，the school，the parents and even the youth themselves have to reflect on the issue and try to stop such kind of tragedy from happening again.就我而言。这一悲剧向美国所有人发出了警报。媒体，学校，父母，甚至年轻人自己都必须反思这个问题，并努力阻止这样的悲剧再次发生。

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哭泣的圆明园。1、表达方式。以哭泣的圆明园为题目将圆明园拟人化，更能体现圆明园的悲惨，以圆明园为文章题目只能体现圆明园，不能突出重点。2、突出点。以哭泣的圆明园为题目直接从题目中穿透到文章的中心点，以圆明园为文章题目不能直接突出文章的中心点。

父爱是伟大的，父爱如山，深沉无比，有时父爱比母爱更让人感动。