中考

1分、1分或1分

中考好像不考铅球，你哪个省的

作者，人物

现在你要做的就是好好复习，复习好了，成绩自然就提高了，我可以说说我的经验首先，要调整好自己的状态，人到最后关头的心态往往都是很急的，恨不得最后几十天提高两三百分，但是这种着急的心态是无助于我们取得进步的，在这个时候我们要冷静下来，才能在最后几十天里面做到不骄不躁、稳步前进，最后取得进步。全国通用的--16届中考物理总复习试题（17套，带着答案的）：w w w .zip118.com/215481856_0417.html第二，巩固基础知识：1.看课本，最后的几十天，一定要回到课本，根据考试大纲的要求对知识点进行系统的复习和梳理。。要对着课本看，把知识点看细，看明白。看课本是一项基本功，一定要争取考前再把课本看一遍；2.整理知识思路，在看课本的同时，要对各个科目的知识体系做一次最后的整理，梳理知识框架，把握好知识点之间的联系。★第一章 机械能★第三章 内能的利用 热机★第四章 电路

　　2015年中考文言文备考练习：濠州定远县一弓手阅读答案 　　1.(2011·浙江省义乌市)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。 　　(选自沈括《梦溪笔谈》) 　　【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。 　　19.下列句子中加点的词解释错误的一项是( ▲ )(2分) 　　A.善(善于、擅长)用矛 　 B.一举而毙(杀死) 　　C.适值(刚好)偷在市饮酒 　 D.弓手者忽谓(对……说)偷曰 　　20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( ▲ )(2分) 　　A.皆服其能 空乏其身 　　B.弓手者因事至村步　　　　　 罔不因势象形 　　C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰 　　D.见必与之决生死　　　　 时人莫之许也 　　21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 　　汝敢与我尉马前决生死乎? 　　22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(2分) 　　濠州定远县一弓手阅读答案由语文网我整理并分享，仅供参考： 　　19.C(2分) 　　20.B(2分) 　　21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分，意思符合即给分) 　　22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。(2分，意思符合即给分)

三三速记英语词汇法 目录：1.综合九种记法，不怕任何单词 2. 如此记单词，上瘾，越记越想记（1至6） 综合九种记法，不怕任何单词 无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的收获。 说 明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。 这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。 《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。 在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。

城市生活和乡村生活有什么不同？* ？当我们谈论城市生活时，我们一定会想到高大的建筑，繁忙的街道，繁华的商业和许多先进的设备。乡村生活怎么样？* ？我们首先想到的是平静和安宁。* .在乡下，人们过着平静的生活。* .他们的噪音和污染都比城市里的人少。城市生活和乡村生活，哪个更好？* ？答案不是肯定的。住在乡下的人都想成为城里人。在他们的思想中，城市充满了机遇和冒险。许多农村青年离开家乡到大城市去寻找大量的金钱和好的工作。.随着工业的发展，城市污染越来越严重。市民不得不忍受噪音，有害的烟雾和污垢。空气不够干净，尤其是在市中心。大多数市民都厌倦了超负荷的工作环境和恶劣的环境。但在这个国家，情况明显不同。与青山，清泉和大平原一起生活是一件愉快的事。蓝天，绿树，红日落，金色的庄稼。哇！多可爱的照片啊！* ！所以现在，越来越多的市民渴望逃离这座城市。在过去，城市和乡村有明显的区别。但是现在有些国家看起来像现代化的城市，而有些城市却像乡村一样美丽。如果我们在发展工业的同时注意保护环境，城市也可以拥有农村的优势。我们不应该忘记发展乡村地区。如果是这样的话，我们城里人和乡下人，就可以享受现代和平的生活了！

中考英语降分有北京、上海、广州等省份。应试教育的英语，其实是有局限性的。虽然有很多地域在幼儿园、小学期间就开始让孩子们接触英语，但是真正把英语列入考试，成为一门学科，大部分是在初中。而英语从120降到了100分，掉出了第一梯队。相关信息介绍：1、坚持每天背单词单词量对于一个人的英语能力来说是很重要的，它是我们学习英语，提高英语能力的基础。而单词总是会背了又忘记，这让很多人苦恼。其实只要多背几次，单词就会在你的脑子中扎根下来，所以这要求我们坚持每天背一定量的单词，反复背诵反复记忆，使我们的词汇库越来越大。2、看英语报纸、书籍或者电影当你觉得学习英语疲惫的时候，不妨通过看英文电影或者故事书，有趣的内容会让你产生想要阅读的欲望，在你努力想要将它看懂的同时，你的英语水平也在慢慢提高。

首先你要接受应试教育。接下来你需要大量习题。还有时间，英文阅读。

英语所占的分值还太高，应该不要超过40分。

七年级上册生物期中试卷及答案 人教版一、选择题(40题，每题1分，共40分)1．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是()。A.水B．阳光C．空气D．金鱼藻2．生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是()。A.阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌3．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是()。A.合作B．捕食C．竞争D．寄生4．下列植物组织中，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是()。A.分生组织B．营养组织C保护组织D．输导组织5．下列生物中，属于多细胞生物的是()。A.细菌B．洋葱C草履虫n疟原虫6．单细胞生物对人类有利的方面如()。A.形成赤潮B．寄生在人体内C产生神经毒素D．作为鱼类的天然饵料7．动物细胞和植物细胞都有()。A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁8．细胞中的能量转换器是()。A.线粒体、叶绿体B．液泡C.细胞膜D.细胞核9．艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于()。A.动物病毒B．植物病毒C.噬菌体D．朊病毒10．下列结构中，属于器官的是()。A.血液B．心脏C.受精卵D．运动系统11．观察大肠杆菌噬菌体要用()。A．肉眼B．放大镜C．光学显微镜D．电子显微镜12．人口普查属科学探究常用方法中的()。A.观察B．调查C.测量D．实验13．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黄瓜表层果肉细胞制成()A．临时涂片B．临时切片C．临时装片D．永久装片14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是()：①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A．①②③④⑥B．②①④③⑤ C．①④⑤②③D．③①②④⑤15．草原上狼正在追杀羚羊。这两个物种之间的关系是()A.合作B．捕食C．竞争D．寄生16．观察和调查的一般步骤是()。①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②17．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是()；A.光B．水C.温度D．湿度18．下列不属于生态系统的是()。•A.一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有鱼19．草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明()。A生态系统的调节能力是巨大的B生态系统的调节能力是有一定限度的C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好20．地球上最大的生态系统是()。A.生物圈 B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统21．在下列结构中，动、植物细胞都有的是()：①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核A．①②④B．③④⑥ c．①⑤⑥D．②④⑤22、细胞膜的功能是()。A.支持、保护细胞 B．储藏遗传信息C．转换细胞内的能量 D．控制物质进出细胞23下列关于染色体的叙述中，错误的是()；A.染色体是DNA的主要载体B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成C．染色体是存在于细胞核中被碱性染料染成深色的物质D．每一种生物的细胞内染色体数量都是一样的24．克隆羊多莉长得像谁?()。A.提供细胞核的母羊B．提供无核卵细胞的母羊C．代孕母羊 D．三种羊都像一点25．下列结构中，不属于器官的是()：A 导管B．叶 C．花D．根26．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黑藻细胞制成()。A临时涂片B．临时切片C临时装片D．永久装片27．在模拟制作动物细胞时，塑料袋相当于动物细胞的()。A细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体28．草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的()：A生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖29．在生态系统中，生产者与消费者之间的关系是()：A植物和动物的关系B．生卢和消费的关系C．生物和环境的关系D．吃与被吃的关系30．在一个池塘中，属于生产者的是()：A虾B．水草C小鱼D．青蛙31．某台显微镜配有两个5X和10X的目镜、两个10X和45X的物镜，若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是()。A50倍B．100倍C．450倍D．1000倍32．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分含有大量的糖分?()：A细胞壁B．细胞质C细胞核D．细胞液33．对动物细胞起保护作用的是()。A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁、细胞膜D．液泡、细胞质34．植物细胞中位于细胞质中的结构是()。A．细胞核、液泡B．细胞壁和液泡C细胞质和细胞核D．细胞壁和细胞膜35．动物细胞与植物细胞相比，缺少()：A细胞膜、细胞核B．细胞质、细胞壁C．液泡、细胞壁D．线粒体、细胞核36．植物体中具有保护内部柔嫩部位的组织是()A分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织37．动物组织中具有保护、分泌功能的是()。A上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织38．细胞分化的结果首先形成()。A新细胞B．组织C．器官D．植物体39．寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，叫做()：A植物病毒B．动物病毒C噬菌体D．朊病毒40．有机物中储存的能量来自()。A阳光B．电能C．无机能n空气二、判断题(20题，共10分)41．大多数生物能进行呼吸，吸人氧气，呼出二氧化碳。()42．地球上只有在空气中才有生物生存。()43．生物圈是一个最大的生态系统。()44．只要给予充足的阳光和空气，鱼就能生存下去。()45．生活在沙漠中的植物骆驼刺地下根比地上部分长得多，是对环境的适应：()46．若在显微镜下观察到的物像在视野的右方，要想把物像调到视野中央，应将标本移向左方。()47．生态系统是由生产者和消费者组成的。()48．平时吃的葡萄是植物的一种器官。()49．保护自然资源就是禁止开发任何资源。()50．有特定遗传功能的DNA片段叫基因。•()51．遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令、生物体建造自己生命大厦的蓝图。()52．引起疯牛病的朊病毒是一种结构特殊的蛋白质，它能像病毒一样传播疾病，因此它属病毒一类生物。()53．现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式，都是与其生活环境相适应的。54．病毒寄生在活细胞中，靠细胞的遗传信息，利用细胞的物质，制造新的病毒：55．构成一个器官的几种组织，彼此在形态、结构、功能方面都是相同的：()56．生态系统无自动调节能力，所以容易遭到破坏。()57．不同地方的不同生物对环境的影响是相同的。()58．动物随季节变化而进行换羽、换毛，是动物对环境的适应。()59．在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值，这可减少观测的误差：()60．在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组：三、简答题(共50分)61．下面是生态系统中的组成成分，请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系。生产者消费者分解者62．下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物：鹰蛇食虫的鸟鼠青蛙食草昆虫草(1)请你用箭头把它们连起来形成食物链。(2)你连接的食物链有（）条。它们彼此连接形成（）(3)在这个生态系统中，能量和（）是沿着食物链和（）流动的：(4)有毒物质DDT沿着食物链积累。该生态系统中，DDT积累得最多的生物是（）(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，草会（）；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将（）63．有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活的影响”实验活动：请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去。①温度对鼠妇生活有影响吗?A．提出问题②向全班同学汇报他的实验过程和结果。B•做出假设③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境：C•制定汁划④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据：D．实施计划⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央：E得出结论⑥统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次：F•表达交流⑦发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设：64．下列动物组织的功能各是什么?①上皮组织A能收缩、舒张②结缔组织B．能产生和传导兴奋③肌肉组织C．具有保护、分泌等功能④神经组织D．有支持和连接、保护、营养等功能65．下列植物组织的功能各是什么?①分生组织A储藏营养物质②保护组织B．运输水、无机盐③营养组织C．保护内部柔嫩部分④输导组织D．不断分裂产生新细胞66．请将细胞中下列结构与相应的功能用线连起来。①线粒体A动力车间②细胞膜B．内含遗传物质③细胞核C．控制物质的进出④叶绿体D．使光能变成化学能67．下列物质各属于哪类物质?水氧糖类无机物脂类核糖无机盐有机物蛋白质二氧化碳68．只有一个细胞的生物叫做，如()。69．细胞构成植物体的结构层次依次是：()70．草履虫靠在水中运动，靠()进行呼吸，它体内能消化食物的结构是()。71．染色体是由•和组成的。72．病毒不能()生活，必须在其他生物细胞里，否则不会有任何生命活动。73、疫苗就是经过人工处理的减毒——。74将来有一天，你也许会到太空中去生活。那时你必须携带维持你生命所需的物质：——、——和——等。75、请画一个动物细胞图(按生物图的画法)，并标出细胞各结构的名称。76．请你回答：在草原的一个大牧场上，生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物，牧民养着很多的牛、羊、马等家畜，草长得非常好，但狼常来危害牧民的家畜，于是牧民们大量地杀狼，结果狼少了，家畜也很少丢失了，可草原出现了沙化，不能再放养那么多家畜了：对此你能用生物学观点作出解释吗?大胆尝试吧!答案1．D2．A3．C4．A5．B6．D7．C8．A9．A10．B11．D12．B13．C14．B15，B16．A17．C18．D19．B20．A21．B22．D23．D24．A25．A：26，C27．A28．C29．D30．B31．C32．D33．A34．A35．C36．B37．A38．B39．C40，A41．√42．X43．√44．X45．√46．X47．X48．√49．X50．√51．√52．X53．X54．X55．X56．X57．X58．√59．√60．X62、(2)4食物网(3)物质食物网(4)鹰(5)减少崩溃63．①A②F③B④D⑤C⑥D⑦E64．①C②D③A④B65．①D②C③A④B66．①A②C③B④D67．无机物：水、氧、无机盐、二氧化碳有机物：糖类、脂类、核糖、蛋白质68．单细胞生物草履虫69．细胞组织器官植物体70．纤毛表膜食物泡71．DNA蛋白质72．单独寄生一73．病毒74．空气水食物76．提示：a生态系统的组成b．食物链、食物网c．生态平衡D生态平衡的调节七年级生物学上册期中考试卷答案 大小学习网上的

good morning 早上好 good afternoon 中午好 good evening 晚上好good night 晚安 my name 我的名字 nice to meet you 见到你很高兴this chair 这把椅子 look at 看 my friend 我的朋友your photo 你的照片 what colo(u)r 什么颜色 an orange orange 一个橙色的橘子colo(u)r the picture red 把图片染成红色 first name 第一个名字 last name 姓family name 姓氏 lost and found 失物招领 thanks for 为......而感谢see you soon 再见 a set of 一套/一副 very much 很/非常pen friend 笔友 on the chair 在椅子上 under the bed 在床下面

2017中考英语必背短语大全 　　中考英语作文，除了要点齐全、句式丰富和词汇高级外，还要丰富的词汇，为帮助同学们提高词汇量，下面我为中考生们带来中考英语必备短语如下，赶紧来学习吧~ 　　001. a bottle/glass/cupu2026 of 一瓶/玻璃杯/茶杯...... 　　002. a few 一些 　　003. a kind of 一种;一类 　　004. a little 一点;少量 　　005. a lot ofu2026=(lots ofu2026) 许多的...... 　　006. a moment later 片刻之后 　　007. a number of 若干的;许多的 　　008. a pair of 一双;一副 　　009. a piece of 一块(张;片;只) 　　010. all day(long) 整天;一天到晚 　　011. all kinds of 各种各样的...... 　　012. all oneu2019s life 一生;终生 　　013. all over 到处;结束 　　014. all over the world 全世界 　　015. all right 行了;好吧;(病)好了 　　016. all the same 仍然 　　017. all the time ①一直;始终②老是(美国英语) 　　018. arrive at/in 到达某地 　　019. asu2026asu2026 和......一样...... 　　020. asu2026as one can(=asu2026as possible) 尽量...... 　　021. as soon as 一......就...... 　　022. at breakfast 早餐时 　　023. at first 起先;开始的时候 　　024. at home 在家 　　025. at last 最后;终于 　　026. at night 在夜里 　　027. at noon 在正午 　　028. at once 立刻;马上 　　029. at school 在学校上课 　　030. at the back of 在u2026u2026的后面 　　031. at the head of 在u2026u2026的前面 　　032. at the moment 此刻 　　033. at the same time 同时 　　034. at this time of (the) year 在(一年中)这个时节里 　　035. at times 时常;有时 　　036. at work 在工作 　　037. be able to do sth. (= can+V.) 能够 　　038. be angry with sb. 生某人的气 be angry at/about sth. 生某事的气 　　039. be born 出生 　　040. be different fromu2026 和u2026u2026不同 　　041. be full of 充满着u2026u2026 　　042. be good at 善于 be bad at 拙于 　　043. be good for 对u2026u2026有益的 be bad for 对u2026u2026有害的` 　　044. be in hospital 生病住院 be in the hospital 在医院 　　045. be late for 迟到 　　046. be like 像...... 　　047. be made of (be made from) u2026u2026制的;用u2026u2026.制成的 　　048. be/get ready 准备好 　　049. be sure 肯定;确定 　　050. break down ①(机械)损坏②拆散(某物) 　　051. by+交通工具 搭乘某交通工具 　　052. by the way 顺便一提 　　053. by then 到那时 　　054. catch (a) cold; have a cold 感冒 　　055. change oneu2019s mind 改变想法(注意) 　　056. come back 回来 　　057. come down 下来 　　058. come from ①出生于②来自于 　　059. come in 进入;进来 come out 出来 　　060. come over 过来;顺便来访 　　061. come around (走)过来(绕行而来) 　　062. day after day 日复一日地;天天 　　063. do +V.ing 做某事 　　064. do sport 做运动;参加(体育)运动 　　065. does well ①做得很好②成功③成绩很好 　　066. each other 互相 　　067. eat up 吃完 　　068. eitheru2026oru2026 要么u2026u2026要么...... 　　069. enjoy oneself 过得愉快 　　070. fall behind 落后;跟不上 　　071. fall off ①跌落;掉下②(质或量)下降 　　072. far away 遥远 　　073. feel like doing sth. 想要做某事 　　074. feel tired 感到疲劳 　　075. find out 查明;发现;了解 　　076. from now on 从今以后;今后 　　077. fromu2026 tou2026 从u2026u2026到u2026u2026 　　078. get back ①返回②取回 　　079. get down ①下来;落下②记下来 　　080. get dressed 穿衣服;打扮 　　081. get home 到家 　　082. get into ①进入②搭乘(出租车)③陷入(坏的情况) 　　083. get off ①下车②起飞 　　084. get on ①上车②生活 　　085. get on (withu2026)= get along (withu2026) ①生活②与(某人)相处③(活动)有进展 　　086. get out of ①从......出来②从出租车(轿车)下来 　　087. get ready to do sth. 准备做某事 　　088. get up ①起床②起立 　　089. get warm (long) 变暖和(长) 　　090. give...a call 给u2026u2026打电话 　　091. give back 归还;送回 　　092. go back 回去 　　093. go for a walk 散步 　　094. go home 回家 　　095. go on 继续 　　096. go shopping 去购物 　　097. go to bed 睡觉(并未入睡) 　　098. go to school 上学 　　099. go to sleep 入睡;睡着 　　100. go to the cinema 去看电影 　　101. grow up 成年;长大成人 　　102. half an hour 半小时 　　103. have a drink of 喝一点u2026u2026 　　104. have a good time 玩得很高兴;过得愉快 　　105. have a look (at) 看一看 　　106. have a match 比赛 have a test 测验 　　107. have a meeting 开会 　　108. have a rest 休息 　　109. have a swim 游泳 　　110. have a talk 谈话 　　111. have a walk 散步 　　112. have a wash 洗(手，脸等) 　　113. have breakfast 吃早饭 　　114. have lessons/classes 上课 　　115. have lunch 吃午饭 　　116. have sport 进行体育活动 　　117. have supper 吃晚饭 　　118. have to 不得不;必须 　　119. hear from+sb. 收到某人的来信 　　120. hear of 听说 ;

1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。 2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。 3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为“看”，但look after意为“照料”，look up (a word in a dictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”。 4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go the school意为“上学”，而go to the school意为“到学校里去”；take place意为“发生”，而take the place意为“取代”。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。 一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组 (一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于，擅长于 4)be careful of 当心，注意，仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感兴趣 9)be born 出生 10)be on 在进行，在上演， （灯）亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求 17)be from 来自……，什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的，有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……) (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one"s lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one"s best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事) 14)do morning exercises 做早操 15)do eye exercises 做眼保健操 16)do well in 在……某方面干得好 17)get up 起身 18)get everything ready 把一切都准备好 19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备 20)get on (well) with 与……相处(融洽) 21)get back 返回 22)get rid of 除掉，去除 23)get in 进入，收集 24)get on/off 上/下车 25)get to 到达 26)get there 到达那里 27)give sb. a call 给……打电话 28)give a talk 作报告 29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会) 30)give back 归还，送回 31)give……some advice on 给……一些忠告 32)give lessons to 给……上课 33)give in 屈服 34)give up 放弃 35)give sb. a chance 给……一次机会 作者： rzsilent 2007-3-14 20:52 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 初中英语常用词组复习<申精> 36)give a message to…… 给……一个口信 37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧 38)go to the cinema 看电影 39)go go bed 睡觉(make the bed 整理床铺) 40)go to school (college) 上学(上大学) 41)go to (the) hospital 去医院看病 42)go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去 43)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东 44)go home (there) 回家去(去那儿) 45)go round 顺便去，绕道走 46)go up 上去 47)go out for a walk 外出散步 48)go on (doing) 继续(做……) 49)go on with one"s work 继续某人的工作 50)go upstairs/downstairs 上/下楼 51)(the lights) go out (灯)熄了 52)have a lesson (lessons)/a meeting 上课/开会 53)have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛 54)have dictation 听见 55)have a try 试一试 56)have a good/wonderful time 玩得很高兴 57)have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会) 58)have a report (talk) on 听一个关于……的报告 59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶) 60)have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭 61)have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭) 62)have a dinner 吃正餐 63)have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶 64)have (have got) a headache 头痛 65)have a fever 发烧 66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒) 67)have a look (at) 看一看…… 68)have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息) 69)have a talk 谈话 70)have a swim/walk 游泳/散步 71)have sports 进行体育锻炼 72)have a sports meet (meeting) 开运动会 73)have something done 让人(请人)做…… 74)have a test/an exam 测验/考试 75)have an idea 有了个主意 76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……) 77)have a word with 与……谈几句话 78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面帮助…… 帮助……做 79)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉 80)help each other 互相帮助 81)keep up with 跟上……，不落后于…… 82)keep silent/quiet 保持沉默/安静 83)keep sb. doing sth. 使……一直做…… 84)keep one"s diary 记日记 85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声) 86)make a living 谋生 87)make sb. do sth. 迫使某人做…… 88)make faces (a face)做鬼脸 89)make friends (with)与……交朋友 90)make a mistake (mistakes)犯错误 91)make room/space for 给……腾出地方 92)make a sentence (sentences)with 用……造句 93)make a fire 生火 94)be made from/of 由……制成 95)be made in 在……地方制造 96)look out of (outside) 往外看(看外面) 97)look up a word (in the dictionary) 查字典 98)look up 往上看，仰望 99)look after 照管，照看，照顾 100)look for 寻找 101)look like 看上去像 102)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑 103)look out 当心，小心 104)look on …as… 把……当作……看待 105)look around 朝四周看 106)look at 看着…… 107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧) 108)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖 109)put into 使进入，输入 110)put one"s heart into 全神贯注于 111)put…down… 把……放下 112)put…into… 把……译成 112.5)put…away…. 收好 113)set up 竖起，建起 114)set off 出发，动身 115)set out 出发 116)set an example for 为……树立榜样 117)send for 派人去请(叫) 118)send out 放出，发出 119)send up 把……往上送，发射 120)take one"s advice 听从某人劝告 121)take out 拿出，取出 122)take down 拿下 123)take place 发生 124)take one"s place 坐……的座位，代替某人职务 125)take the place of 代替…… 126)take a walk/rest 散步/休息 127)take it easy 别紧张 128)take sth.with sb. 随身带着 129)take sb. to a park/London for one"s holidays 带某人去公园/伦敦度假 130)take care of 关心，照顾，保管 131)take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼) 例句和短语1、ask sb. for sth. 例：I ask him for some book. 2、ask/tell sb. (how) to do sth. 例：I ask him to give me some book./I ask him how to do this exercise. 3、ask/tell sb. not to do sth. 例：和2相反就是了 4、be afraid of doing sth./ that… 例：I am afraid of swimming/I am afraid of that I will fail the exam. 5. be busy doing sth. 例：I am busy doing my homework.=I am busy with my homework. 6. be famous/ late/ ready/ sorry for… 例：I am sorry for making you unhappy. 10. be glad that… 例: I am glad that I have past the exam. 11. buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell…sth to sb. 例：I give some book to him. 12.buy/ give/ show/ send/ pass/ bring/ lend/ tell sb. sth. 例：I give him some book. 13. either …or… 例：Either you or I can finish it. 14.enjoy/ hate/ like/ finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth. 例：I enjoy listening to music. 15. find it+adj.to do sth. 16.get +比较级 17. get ready for/ get sth. ready 18. had better (not) do sth. 19. help sb. (to) do / help sb. with… 20. I don"t think that… 21. I would like to/ Would you like to..? 22. is one of the +最高级+名词复数 23. It is +adj. for sb. to do sth. 24. It is a good idea to do sth. 25. It is the second +最高级+名词 26. It looks like…/ It sounds like… 27. It seems to sb. that… 28. It sounds +adj./ It looks+adj. 29. It takes sb. some time to do sth. 30. It"s bad/ good for … 31. It"s time for…/ to do sth. 32. It"s two meters(years)long (high, old) 33. keep sb. doing sth. 34. like to do / like doing sth 35. keep/ make sth. +adj. 36. make / let sb. (not) do sth. 37. neither…nor… 38. not…at all 39. not…until… 40. One…the other…/ Some ….others… 41. prefer …to… 42. see/hear sb. do(doing) sth. 43. so …that… 44. spend… on/ (in) doing sth. 45. stop to do/ stop doing sth. 46. such a (an)+adj. +n. that… 47. take/bring sth. with sb. 48. thank sb. for sth. 49. The more…the more… 50. There is something wrong with… 51. too…to… 52. used to… 53. What about/ How about…? 54. What"s the matter with…? 55. What"s wrong with…? 56. Why not…? 57. Will( Would, Could) you please…?

物理 　　重视实践题和实验题的复习 　　指导教师 　　程久康(树人学校初三物理备课组长、中学高级教师) 　　以往考生会觉得热点话题多与历史、政治等内容相关，但是今年的中考物理也可能考到。不过，在关注热点话题的同时，找出其中涉及的物理知识。如春节期间大量国人赴日旅游，马桶盖热销，马桶盖涉及的物理知识有压强、电功率、电流热效应等等。 　　比如在王亚平太空授课时，有一情景，水中的气泡不像地球上会上升，它可停在水中任一位置不动，这是由于失重时，物体不会受到浮力的作用。物理知识在现实生活中的应用，估算类的问题等都是平时学习，不太涉及到，在试卷中经常遇到，在中考复习时都要加以关注。 　　复习重点 　　1.重视课本插图的作用 苏科版物理教材中的插图有很大用意，有的是直观描述演示实验，有的是学生分组实验，有的是为了化解难点，有的是为了突出重点，看插图，就是抓重点。 　　2.实践性题目既要动手也要思考 章节后的练习分为问题型和实践型两类。问题型的练习大致看一下，便于基础知识的回顾;实践型的练习尽量动手，并进行思考。如八(下)教材中有一道题曾经考过，即用一个矿泉水瓶和两根吸管制作一个“口吹喷雾器”，从倒置的漏斗口向下吹气，漏斗口里的乒乓球不会掉下来，如果从倒置的漏斗口向上吸气，漏斗口里的乒乓球也不会掉下来。对考生而言，这类题常常是失分点。实践型的练习使学生知识掌握得更牢靠，更有应变力。 　　3.实验题目应挖掘细节 实验题是中考的考查重点和难点，对待这方面的考查，要关注并挖掘细节。如在“探究冰、烛蜡的熔化特点”的实验中，对冰、烛蜡加热时，是否采用酒精灯;均匀加热的几个措施，记录表格与“观察水的沸腾”的记录表格异同点;“观察水的沸腾”实验中，纸盖的两个作用：减少实验时间和避免因水蒸气液化，使温度计刻度模糊不清。

1. 2011语文中考文言文试题,谢谢你们喽 一、无道人之短无道人之短，无说己之长。 施人慎勿念，受施慎勿忘①。世誉不足慕，唯仁为纪纲②。 隐心而后动③，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧内含光⑥。 柔弱生之徒，老氏戒刚强⑦。行行鄙夫志，悠悠故难量。 慎言节饮食，知足胜不详⑧。行之苟有恒，久久自芬芳。 （选自东汉u2022崔瑗⑨《文选》）【注释】①施：给予，加惠。②纪纲：法度。 ③隐心：审度内心。④臧：善，好。 ⑤涅：黑泥，黑色颜料；涅而不缁，喻品格高尚，不受外界污染。⑥暧暧（ài）：昏暗；日月无光。 ⑦老氏：指老子。《老子》第四十二章：“坚强死之徒，柔弱生之徒也。” 这是诫逞强的话。⑧详：通“祥”，吉利。 ⑨崔瑗（77-142），字子玉，安平（今河北省安平县）人。东汉文学家、书法家。 【练习】1.“无道人之短，无说己之长”流传至今可归纳成一个成语：（ ）。2.给下面的字注音并解释它的意思，然后组词：①臧（ ）藏（ ）②谤（ ）傍（ ）③缁（ ）锱（ ）④暧（ ）暖（ ）⑤涅（ ）捏（ ）3.下列加点词和“无使名过实”中“名”的意思一样的是（ ）。 A.名不符实 B.不名一文C.莫名其妙 D.不能名其一处也二、以学自损，不如无学夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。 人疾之如仇敌，恶之如鸱枭④。如此以学自损，不如无学也。 （选自南北朝u2022颜之推《颜氏家训》）【注释】①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。 ③同列：同辈。④鸱（chī）枭（xiāo）：两种恶鸟，这是古人的看法。 【练习】1.解释句中加点的字：①所以求益耳（ ）②人疾之如仇敌（ ）2.“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代（ ）（用原文中的句子回答）。3.短文告诫人们的一个道理是____________。 三、任末负笈从师任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。 夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。 门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” （节选自东晋u2022王嘉《拾遗记》）【注释】任末：人名。②笈（jí）：书箱。 ③庵：茅草小屋。④麻蒿（hāo）：植物名称，点燃后可照明。 【练习】1.下面句子中加点的词解释有误的—项是（ ）。A.或依林木之下（有时）B.暗则缚麻蒿自照（捆扎）C.负笈从师（背）D.常以净衣易之（容易）2.与“谓之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一项是（ ）。 A.或依林木之下 B.怅恨久之C.属予作文以记之 D.辍耕之垄上3.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是：（ ）。A.夫人好学 B.临终诫曰C.观书有会意处 D.庶竭驽钝四、王生好学而不得法王生好学而不得法。 其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰：“孔子云‘学而不思则罔"，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。 请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】①志（zhì）：同“识”，记。 ②说（shuì）：劝说。③还（xuán）：同“旋”，转身。 ④蹉跎（cuōtuó）：光阴消逝。【练习】1.下列加点词与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）。 A.王生不说 B.盍改之乎C.吾悉能志之 D.才美不外见2.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（ ）。A.公问其故 B.广故数言欲亡C.故为之说 D.桓侯故使人问之3.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 。 五、晏子忠上而惠下景公问太卜曰：“汝之道何能？”对曰：“臣能动地。”公召晏子而告之，曰：“寡人问太卜曰：‘汝之道何能？"对曰：‘能动地。 "地可动乎？”晏子默然不对，出，见太卜曰：“昔吾见钩星在四心之间，地其动乎？”太卜曰：“然。”晏子曰：“吾言之，恐子之死也；默然不对，恐君之惶也。 子言，君臣俱得焉。忠于君者，岂必伤人哉！”晏子出，太卜走入见公，曰：“臣非能动地，地固将动也。” 陈子阳闻之，曰：“晏子默而不对者，不欲太卜之死也；往见太卜者，恐君之惶也。晏子，仁人也。 可谓忠上而惠下也。”（选自《晏子春秋u2022外篇》）【练习】1.解释下列句中加点词：①臣能动地 动：（ ）②地固将动也 固：（ ）2.翻译文中画线句子。 __________________。3.晏子处理太卜一事告诉我们一个什么道理？___________ 。 六、蒋琬之事东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构①戏于琬曰：“公与戏语，而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。 戏欲赞我是耶，则非其本心；欲反我言，则显我之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。” 或以白琬，主者请推②治敏，琬曰：“吾实不如前人。 2. 2011巴中,中考语文文言文是什么 2011年巴中语文中考试题（文言文部分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。 安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者.轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 20.结合文章，解释下列加点的词。（4分） （1）请广于君 （2）故不错意也 （3）寡人欲以五百里之地易安陵 （4）秦王色挠21.下列语句朗读停顿不正确的一项是（2分） （ ） A.秦王/怫然怒 B.大王尝闻天子/之怒乎 C.与臣/而将四矣 D.而君以五十里之地/存者22.下列各项加点词语意思完全相同的一项是（2分） （ ） A.而君逆寡人者（选文） 长跪而谢之日（选文）B.今吾以十倍之地（选文） 夫专诸之刺王僚也（选文）C.否，非若是也（选文） 若为佣耕（《陈涉世家》）D.安陵君因使唐雎使于秦（选文） 扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）23.翻译下列句子（4分） （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。24.唐雎与秦王的斗争可用一个什么成语来概括？（2分）25.请列举两位我国历史上“不辱使命”的外交人才，分别用一句话来概括他们的主要 事迹。 （2分）26.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？（2分）27.唐雎举了专诸、聂政、要离三个刺客的事例在文中起什么作用？（2分）参考答案： 20.(1)扩充 （2）通“措” （3）交换 （4）屈服21.B22.D23.(1)把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。 （2）平民生气，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 24.布衣之怒25.示例：晏子。出使楚国，令楚王自取其辱，保全了自己和齐国的尊严。 蔺相如。不负赵王所托，以勇气和胆识智斗秦王，保住了和氏璧。 26.秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要吞并安陵。 27.在三人行刺前分别有征兆：慧星袭月，白虹贯日，仓鹰击于殿上。 这是一种铺陈渲染，增强对秦王心理打击的力量，以达到下文有效威胁秦王的目的。 。 2010年晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。 此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。22.解释下列加点词语。 （4分）（1）渔人甚异之（ ） `（2）悉如外人（ ）（3）阡陌交通（ ） （4）便要还家（ ）23.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（ ）（2分）A.以 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）B.之 缘溪行，忘路之远近（选文） 辍耕之垄上（《陈涉世家》）C.为 武陵人捕鱼为业（选文） 不足为外人道也（选文）D.虽 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） 虽杀臣，不能绝也（《公输》）24.翻译句子。（4分） （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。25.下列说法有误的一项是（ ）（3分） A.所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。 B.文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。 C.桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。 D.太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。26.本文演绎出的一个成语是什么？本文寄托了作者怎样的社会理想？（4分）27.请就文中所描绘的桃源生活，谈谈你的看法。 （3分）答案：22.（共4分，每空1分）（1）。 3. 2011广东中考必背古诗 文言文 人教版初中中考必背古诗词一.七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操u2022东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【次北固山下】（王湾u2022唐）客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】（白居易u2022唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【西江月】（辛弃疾u2022南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 【天净沙u2022秋思】（马致远u2022元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （一）、课外古诗词背诵 【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。 螣 蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【过故人庄】（孟浩然u2022唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 【题破山寺后禅院】（常建u2022唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白u2022唐）杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】（李商隐u2022唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】（杜牧u2022唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱 *** 花。 【浣溪沙】（晏殊u2022宋）一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】（杨万里u2022南宋）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【如梦令】（李清照u2022南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 【观书有感】（朱熹u2022南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 二.七年级下册 （一）.课内古代诗歌 【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （一）、课外古诗词背诵 【山中杂诗】（吴均u2022南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。 【竹里馆】（王维u2022唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 【峨眉山月歌】（李白）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【春夜洛城闻笛】（李白）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 【逢入京使】（岑参u2022唐）故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 【滁州西涧】（韦应物u2022唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 【江南逢李龟年】（杜甫）岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【送灵澈上人】（刘长卿u2022唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。 【约客】（赵师秀u2022南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 【论诗】（赵翼u2022清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领 *** 数百年。 三.八年级上册 （一）课内古诗 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【石 壕 吏】（杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男。

补充4页28题：正面有气孔

中考模拟演练： 中考真题演练(01) 1.(甘肃省，2001)下列有关文学常识的说法，有误的一项是() A.《醉翁亭记》、《出师表》、《捕蛇者说》、《陋室铭》中的“记”、“表”、“说”、“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。 B.成语“一鼓作气”、“鸿鹄之志”分别出自《左传?曹刿论战》和《史记?陈涉世家》。 C.《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》，作者是明代的吴承恩。 D.《天净沙?秋思》和《山坡羊?潼关怀古》都是元曲，其中“天净沙”、“山坡羊”是曲牌名，“秋思”、“潼关怀古”是题目。 2.(辽宁省，2001)我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个有孙悟空故事的名字： 3.(南通市，2002)选出说法有错的一项() A.《望天门山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝诗人写的诗歌。 B.《出师表》中的“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。 C.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“讳疾忌医”分别出自于《曹刿论战》《口技》《扁鹊见蔡桓公》。 D.《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼样子》。 4.(北京市石景山区，2002)课文、作者、国籍(或朝代)搭配错误的是() A.《范进中举》施耐庵明朝B.《“友邦惊诧”论》鲁迅中国 C.《中国石拱桥》茅以升中国D.《变色龙》契诃夫俄国 5.(甘肃省，2002) 下面的句子，诗文、题目、作者、朝代搭配有误的一项是() A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐 B.但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头?明月几时有》——苏轼——宋 C.海内存知己，天涯若比邻。——《黄鹤楼送盂浩然之广陵》——李白——宋 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》——范仲淹——宋 6.(广州市，2000)出下列说法正确的一项() A.都德和莫泊桑都是法国的著名的文学家，他们都有著名短篇小说被翻译成中文。 B.李白是唐代的伟大诗人，人称“诗仙”，《明月几时有》是他的作品。 C.《儒林外史》和《聊斋志异》都是我国古代的著名的短篇小说集。 D.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，《陌上桑》选自于《诗经》。 7.(神州市，2001)下面表述错误的一项是()。 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。 B.《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒庆春。 C.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦童话作家，世界著名的儿童文学家。 D.书信结尾的“此致”，一般在正文后另起—行空两格写；“敬礼”在“此致”下一行顶格写。 8.(河南省，2000)下面的话出自哪篇课文？描写的人物是谁？ (1)他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。 篇名：《 》 人物：____________ (2)他说：亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。 篇名：《 》 人物：____________ 9.(北京市海淀区，2002)下列说法不正确的是() A.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。 B.“随风潜入夜，润物细无声”是唐诗《春夜喜雨》中的名句。 C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是宋词《天净沙 秋思》中的名句。“天净沙”是词牌，“秋思”是题目。 D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐诗《白雪歌送武判官归京》中的名句，这首诗中描写了边塞特有的奇异风光。 10.(云南省，2000)下面三个人物分别出自哪部分文学作品() ①保尔-柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 ②杨修 《三国演义》 ③鲁达 《水浒传》 11.(南京市，1997)下面有关文化知识说法不正确的一项是() A.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。 B.科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 C.古代把山的北面或水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫阳。如“河阳”便是黄河北岸。 D.传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是“秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”。 12.(北京市，1998)对一般书信的书写格式说法有误的是( ) A.第一行空两格写收信人的称呼，称呼后面加冒号。 B.第二行空两格写正文。回行，顶格写正文。如果内容较多，可以分段写。 C.结尾表示祝愿词语，如“祝”、“此致”等可以接正文写，也可以另起一行空两格写，“进步”、“敬礼”等要另起一行顶格写。 D.在信文的右下方，分两行写：上一行署名，下一行写日期。 13.(湖州市，2002)下列诗文的出处及作者搭配不正确的一项是() A.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒——《闻官军收河南河北》——唐 白居易 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》——唐 岑参 C.呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！——《捕蛇者说》——宋 柳宗元 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——《游山西村》——宋 陆游 14.判断以下说法的正误，正确的打“√”，错的打“×”。 A.小说三要素是指人物、情节和结局。( ) B.论点和论据是证明和被证明的关系。( ) C.戏剧，按照内容性质可以分为悲剧、喜剧和正剧。( ) D.论证方法指的是立论和驳论。( ) 15.填空。 A.我国的成语，有许多来自古诗文(或寓言)中，如“讳疾忌医”就见于韩非《扁鹊见蔡桓公》。请你从读过的古诗文(或寓言)中举出三例，并且说出作者和出处(或篇名)。 (1)成语___________见于___________的《 》； (2)成语___________见于___________的《 》； (3)成语___________见于___________的《 》； B.中国古代“四书五经”中的“四书”是指_________、_________、________、________；“五经”是指________、________、_________、__________、________.。 C.“文房四宝”是对________、________、__________、_________四种文具的统称。 D.根据古代文化常识推断，“江阴”的位置应在，“河阳”的位置应在_______。 E.将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是_________。 ①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤而立 ⑥古稀 ⑦半百 中考真题演练(02) (一)选择题 1.(北京市西城区，2002)句子、句子的出处、作者及作者生活的朝代对应有错误的是() A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。——《陋室铭》——刘禹锡——唐朝 B.黄发垂髫并怡然自乐。——《醉翁亭记》——欧阳修——宋朝 C.禽兽之变许几何哉？止增笑耳。——《狼》——蒲松龄——清朝 D.嘻，技亦灵怪矣哉！——《核舟记》——魏学伊——明朝 2.(北京市海淀区，2002)文学常识表述不完全正确的是() A.《儒林外史》和《水浒传》都是长篇章回体小说。 B.《菜园小记》是吴伯箫的散文，《藤野先生》是鲁迅的小说。 C.《最后一课》的作者是法国小学家都德，《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生。 D.按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是：《桃花源记》、《马说》、《岳阳楼记》、《狼》。 3.(北京市海淀区，2002)下列说法不正确的是() A.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。 B.“随风潜入夜，润物细无声”是唐诗《春夜喜雨》中的名句。 C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是宋词《天净沙 秋思》中的名句。“天净沙”是词牌，“秋思”是题目。 D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐诗《白雪歌送武判官归京》中的名句，这首诗中描写了边塞特有的奇异风光。 4.(北京市朝阳区，2002)下面说法正确的一项是() A.陈涉，这个中国历史上第一次农民起义的领袖，被司马迁写入我国第一部纪传体通史(史记)中的“列传”。 B.“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自唐朝边塞诗人王之涣的七言绝句《出塞》； C.《最后一课》、《变色龙》、《皇帝的新装》、《钢铁是怎样炼成的》等作品的作者分别是法国的都德、俄国的契诃夫、丹麦的安徒生和苏联的奥斯特洛夫斯基。 D.鲁迅的小说大多收在《呐碱》和《彷徨》两部集子中，藤野先生、闰土、孔乙己、杨二嫂、双喜等人都是鲁迅小说中的人物形象。 5.(天津市，2002)对杜甫的《春夜喜雨》这首诗赏析不恰当的一项是() 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 A.一、二两句以拟人的手法写春雨及时而降，“知”字用得极妙，把春雨写活了。 B.三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了春雨轻柔无声的特点。 C.五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。 D.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 6.(沈阳市，2002)选出对句子大意理解不正确的一项() A.生于忧患，死于安乐。忧患(能激励人勤奋)使人生存发展，安乐享受使人委靡死亡。 B.醉能同其乐，醒能述以文者。醉了能同大家一起欢乐，醒来能够读文章的人。 C.濯清涟而不妖。在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。 D.此皆良实，志虑忠纯。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。 7.(哈尔滨市，2002)对下面这首诗分析理解不当的一项是() 敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 A.这是一首北朝民歌。它歌唱大自然的辽阔壮丽，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民们以天地为家的豪迈气概和对草原生活的亲切感情。 B.“天似穹庐，笼盖四野”。写天空像巨大无比的圆顶毡帐，将整个大草原笼罩起来。比喻十分生动形象，充分显示出游牧民族的生活特色。 C.诗中前几句写平川、大山、天空、四野，意境阔大恢宏，采用了静态勾画，形象逼真；最后一句转入动态描绘，使全诗动静结合，充满了勃勃生机。 D.诗的最后一句堪称点睛之笔，其中的“风”字有极强的表现力。由于风的吹动使牧草低伏，人们才看见了草中洁白的羊群。 8.(哈尔滨市，2002)下列是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是() A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫 C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园 9.(山东省，2002)下面有关文学、文化常识的表述，错误的一项是() A.罗贯中、施耐庵、吴承恩、蒲松龄都是我国古代著名的小说家。 B.《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 C.“先帝创业未半而中道崩殂”中“先帝”指刘备，“崩”在古代指皇帝的死亡。 D.韩麦尔、保尔-柯察金分别是都德《最后一课》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的人物。 10.(安徽省，2002)下列说法不正确的一项是() A.《捕蛇者说》选自唐代柳宗元的《柳河东集》。 B.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、史学家欧阳修。 C.《苏州园林》的作者是我国现代文学家朱自清。 D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的小说集《羊脂球》。 11.(四川省，2002)下面作品、作者、朝代(或国籍)搭配有错的一项是() A.《杜少府之任蜀州》——王勃——南宋 B.《人类的语言》——吕叔湘——现代 C.《葫芦僧判断葫芦案》——曹雪芹——清代 D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国 12.(贵阳市，2002)选出下面文学常识全对的一项() A.《孔乙己》是鲁迅先生写的短篇小说，选自《呐喊》 B.《水浒传》是一部著名的章回体长篇讽刺小说，作者吴承恩，大约是元末明初人。 C.《竞选州长》选自法国作家马克?吐温的短篇小说集《羊脂球》。 D.《陈涉世家》和《曹刿论战》都选自编年体史书——《史记》，作者是司马迁。 13.(新疆乌鲁木齐，2002)下列课文、出处、作家、时代对应不正确的一项是() A.《狼》——《聊斋志异》——蒲松龄——明代 B.《论雷峰塔的倒掉》——《坟》——《鲁迅》——现代 C.《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——元末明初 D.《石壕吏》——《杜工部集》——杜甫——唐代 14.(新疆乌鲁本齐，2002)下面对《望天门山》的赏析，不正确的三项是() 望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A.这首诗描绘了天门山隔江而立、长江波澜壮阔的雄奇秀美的景象，字里行间流露出诗人对祖国山河的热爱。 B.“断”、“开”二字写出了江水浩大的气势和力量，“流”和“回”二字写出了江水的回旋激荡。 C.“帆”和“日”两字字面虽不着色，但同样让人能联想到江面铺满红光，雪白的风帆在红日和江水映照下显得极其鲜艳夺目的景象。 D.第三句中的“出”字把动态事物赋予静态美，读来可以使人产生无限的遐想。 15.(成都市，2002)对下列文字的出处，所描写的人物及主要的描写方法判断正确的一项是() ①我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ②XX笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。” ③他身材增加了一倍；先前的紫色的圆险，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹…… ④郑屠被这XXX就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。 A.①《最后一课》 韩麦尔先生 心理描写 B.②《葫芦僧判断葫芦案》 门子 语言描写 C.③《社戏》 闰土 肖像描写 D.④《鲁提辖拳打镇关西》 鲁提辖 动作描写 16.(镇江市，2002)选出对下列两句诗分析不正确的一项。() 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) A.诗句以梨花比喻雪，新颖奇特。 B.这两句诗写出了春风吹拂，梨花盛开的美景。 C.“千树万树梨花开”让人在冰天雪地里如同置身于大好春光之中。 D.一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。 17.(扬州市，2002)下列说法错误的一项是() A.《桃花源记》中，作者虚构了一个人人平等、幸福自由的“世外桃源”，这与东晋末年的黑暗现实形成了鲜明的对比，反映了作者对现实生活的否定和对美好生活的向往。 B.《“友邦惊诧”论》一文中，作者抓住论敌要害，先驳论点，后驳论据，批驳了国民党反动派的种种谬论，揭露了英、法、美等所谓“友邦”妄图瓜分中国的狼子野心。 C.19世纪美国著名作家马克?吐温在《竞选州长》一文中，以自己在竞选纽约州州长过程中遭受的种种诬陷、攻击，揭露了资本主义“民主政治”的虚伪性和欺骗性。 D.《石壕吏》最后一句“独与老翁别”，暗示老妇已被抓走，表明连年战乱给劳动人民带来的灾难多么深重，也表达了诗人对劳动人民的深切同情。 18.(昆明市，2002)对下面这首诗赏析不正确的一项是() 晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 A.开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。 B.三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。 C.全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。 D.诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。 (二)填空题 1.(重庆市，2002)古诗赏析； (1)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句诗中描写了黄莺、_________、__________、水乡、城郭、酒旗、春风七种景物，展现出绚丽多彩的江南春色。(杜牧《江南春》) (2)“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“但愿”的意思是____________，从全词来看，这两句表达了词人_____________的感情。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) 2.(陕西省，2002)按要求写出人物形象或文学作品： (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是________________。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是___________________。 (3)保尔-柯察金是前苏联长篇小说《______________》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。 3.(甘肃省，2002)文学常识填空。 ①《______________》是我国新歌剧创作的一座里程碑。 ②有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫?_______________。 ③我国古代最早的一部诗歌总集是《______________》。 4.(成都市，2002)下面两副对联所指的作家分别是谁，请将姓名及其主要作品集填在括号?里。 (1)写鬼写妖高人一筹 刺贪刺虐人木三分()() (2)唐代论诗人，李杜以远，惟有几篇新乐府 苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂()() (三)简答题 1.(宁夏回族自治区，2002)“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守乐其乐也。”是欧阳修《醉翁亭记》中的名句。请你根据这几句中“乐”字的各自含义，说说加点“乐”字所指的具体内容。 2.(宁夏回族自治区，2002)孟子“天将降大任于是人”与陈涉“王侯将相宁有种乎”这两句话自古以来就有激励后人的作用，这是它们的共同之处。那么，它们有什么不同吗？请具体说明。 3.(宁夏回族自治区，2002)“愚公”名字中的“愚”和“智叟”名字中的“智”，表明了作者的态度和感情。对此说说你的理解。 4.(宁夏回族自治区，2002)说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”几句写景、抒情的特点。 5.(河南省，2002)阅读下面古诗，按要求回答问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (1)诗歌首句中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的_____________。 (2)诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了______________。全诗抒发了强烈的___________。 6.(甘肃省，2002)文学欣赏 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 (1)诵读节奏划分有误的一项是() A.城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。 ?B.与君／离／别意，同是／宦／游人。 C.海内／存／知己，天涯／若／比邻。 D.无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。 (2)赏析有误的一项是() A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃 B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。 D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 (3)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好大哪里。五、中考模拟演练答案 【答案】01 1.C 2.鲁智深 略 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.(1)在烈日和暴雨下 祥子 (2)最后一课 韩麦尔先生 9.C 10.①《钢铁是怎样炼成的》 ②《三国演义》 ③《水浒传》 11.D 12.A 13.A 14.A×B×C√ D× 15.A①世外桃源 陶渊明 《桃花源记》?②温故知新(不耻下问、择善而从)孔子 《论语》 ③三顾茅庐 诸葛亮 《出师表》 ?④滥竽充数 韩非 《韩非子》 B.《大学》、 《中庸》、 《论语》、 《孟子》； 《诗》、 《书》、 《礼》、 《易》、 《春秋》 C.笔、墨、纸、砚 D.长江南岸 黄河北岸 E.⑥③⑦①⑤④②例1 【答案】02 (一)选择题 题号123456789101112131415161718 答案BBCCDBDCBCAAADDBCC (二)填空题 1.(1)绿叶 红花 (2)只愿或只希望 祝愿亲人年年平安 幸福长久 2.(1)鲁达(或：鲁提辖、鲁智深、花和尚) ?(2)曹操(或：曹操和刘备) ?(3)《钢铁是怎样炼成的》 3.①白毛女 ②曹雪芹 ③诗经 4.(1)蒲松龄 《聊斋志异》 (2)白居易 (新乐府》或《白氏长庆集》 (三)简答题 1.太守乐其乐：能超然物外，不以贬官遭谪的政治处境而悲，还能娱情山水，与民同乐。 鸟乐：自然条件优越而鸟不自知。 人乐：不仅知道自然条件优越，而且还能娱情山水。 从太守乐：既有娱情山水之乐，同时还享受人与人之间的交往之乐。 2.①强调的内容不同：孟子是儒学家说的创始人，以维护当时的社会正统为己任，所以强调“天意”；陈涉是农民起义的领袖，信奉人可以支配和改变自己的命运，强调人的主观能动性。符合各自的身份。 ②说话的语气不同。孟子的话舒缓庄重，有虔诚传达“天意”的味道；陈涉的话言辞激烈，叛逆色彩很浓。 ③表达的效果不同。孟子的话让人有一种肩负重任、不辱使命之感；陈涉的话具有鼓动性，能激发人反叛的斗志。 ④句式不同。 3.①劳力者虽“愚”实智，而劳心者虽“智”实愚。 ②自以为智者未必智，而以人为愚者人未必愚。 ③实干者为智，空谈者为愚。 ④褒“愚”贬“智”，蕴含着“美极为丑、丑极为美”的美学原理。 ⑤挖山不止是持之以恒，所以褒。 ⑥感动天帝、无陇断，说明真心付出必有回报，所以褒。 ⑦子子孙孙挖山不止，说明肯为“甜”面先苦，所以褒。 ⑧体弱志坚(老弱蠕子)所以褒。 4.①“枯藤”“老树”“昏鸦‘。”古道“”西风“”瘦马“，—个个让人刻骨铭心的凄凉镜头，正是天涯断肠人心境的直接反映(触景生情、因情设景、情景交融)。 ②与“小桥流水人家”形成对比，凸现了背井离乡之人愁肠寸断的悲苦与寂寞。 5.(1)凄凉(悲凉) (2)南宋王朝的处境和命运岌岌可危；爱国(或抗金保疆)情怀。 6.(1)B (2)C (3)自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无伤悲之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

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意思是叶片结构有片做好的载玻片，就是将叶片结构做在载玻片上然后用盖玻片盖好，密封，此载玻片可做永久观察使用，后半句的意思是将你老师批定的载玻片上叶片结构的某个位置移动到物镜的观察视野内，以准备观看。

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一、积累与运用。(29分) (一)读拼音写词语，注意把字写正确，美观。(4分) gū　 　 xī 　 mán 　 　péng 无　 笑　 　 隐　 　 帐 tún 　　 hóu 　 hóu 　　 zhāi 部　 咽　　 诸　 　 　 饭 (二)根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。(6分+6分+2分=14分) 1.找出带点字读音错误的一项。 (1)A依恋(niàn) B.哺育(bǔ) C收敛(liǎn)D悄然无声(qiǎo) ( ) (2)A诺言(ruò) B堤(dī)岸 C.凌晨 (línɡ) D 系(jì)着绳子 ( ) (3)A歼灭(jiān) B明晃晃(huǎnɡ) C拘束(shù) D蒙(ménɡ)骗 ( ) 2.找出词语中有错字的一项。 (1) A.烽火 B.银妆素裹 C.半截 D.无辜 ( ) (2)A.蛤蟆 B.豪不介意 C.魔爪 D.烛芯 ( ) (3)A.灌溉 B.赤朱丹彤 C.胀溢 D.湛蓝 ( ) 3.读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是( ) A. 昼出耘田夜绩麻。 (锄头) B. 童孙未解供耕织。 (木犁) C. 春种一粒粟，秋收万颗子。 (耙) (三)根据课文内容填空。(6分) 1. 兴许是悬得太久的缘故，只见它 ，刚一挨到海面 ，它似乎借助了 ，再一次 。 2. 中华文化丰富多彩，当清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“　　　　　　 　　　　，　　　　　 　　　　”。这个春天，生机盎然，当我们看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“ ，　　　　 ”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“ ， ”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句：　　　　　　　　　　 　， ” (四)用修改符号修改。(错别字、语病共5处)(5分) “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峯。 二、阅读与理解。(37分) (一)《三亚落日》节选 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺(拨 拔)俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软(ruǎn nuǎn)地暖暖(ruǎn nuǎn)地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧(rèn lèn)的面。 1.在文中选择正确的字或拼音，在上面打“√”。(3分) 2.这段话是围绕哪句话来写的?请用横线在文中划出来。(3分) 3.这段话写到了 、 、 、 、 等许多景物，它们的特点分别是 、 、 、 、 。(5分) 4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。(2分) 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 (二)渤海将变成死海 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想!” 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。” 全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种羣基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为( )，无机磷超标率为( )，油类超标率为( )。” 中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。” 1.你怎么理解题目中的“死海”?(2分) 2.阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。(3分) 3.文中画线的句子主要运用的说明方法是 。全文4段话 *** 同运用的说明方法是 ，这样写的好处是 。(3分) 4.题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海， 。(请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。)(1分) (三) 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和 精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩(竟 竞)然 。 其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特u2022撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。 1.划去文中括号内不正确的字或读音。(2分) 2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。(2分) 3.适当的词语填在文中的横线上。(3分) 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4.联系上下文写出词语的意思。(2分) 凤毛麟角： “残酷”： 5.请你给短文加个合适的题目：(2分) 6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(2分) 7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。(2分) 三、作文。(30分) 题目：想起来就___________________ 要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语;2.有中心有条理，注意写出真实的感受。 1.小学六年级语文下册期中考试试卷人教版 2.小学六年级语文下册期中考试试卷苏教版 3.小学六年级语文下册期中考试试卷S版 4.2016-2017六年级下册语文期中考试卷 5.2016-2017六年级语文下册期中考试卷及答案 6.2016-2017六年级语文下册期中考试卷 7.2017人教版六年级下册语文期中考试卷 8.2017六年级下册语文期中考试卷 9.2017六年级下册语文期中考试卷及答案 10.六年级下册期中考语文试卷 11.六年级下册语文期中考试卷 12.六年级语文下册期中考试卷

中考考歇后语的很少么，反正我没碰到过。中考语文常识考的一般都是没怎么见过的，不信你可以去翻翻历届的中考语文试卷。

老师是我们开启智慧的敲门砖；是我们打开幸福之门的钥匙；是我们走向人生之路的阶梯。对于这句话，我非常赞同。今天，我要倾述的对象是我的语文老师。　　刘老师，您好。虽我是转学生，对您不是很熟悉，但自从亲身体会您的教学方法，我感到您的与众不同。您对文章有着独特的理解，您不仅以一位读者的身份去看文章，还会站在作者的角度去体会文章的用意。您还会用心去理解文章，悟出文章的用意。您对待文章从不马虎，而是花很多时间去琢磨，体会，直到我们能把文章精华学会。还有，当我们不用心去读，您往往会提出一些意见，我们改正后会鼓励。在您的课堂上，我好像在知识海洋里遨游。　　您还有一点与众不同的地方，那就是不限制于书本的知识。很多老师认为课本上的知识都是有用的，但您却不同。有一次您在课堂上，有一篇趣味语文妙答一字诗，您说出了自己的想法，认为这类文章很多，把诗当成一种取乐的工具，认为不好，读也罢，不读也罢。当时我在心里不禁赞美您，敢于说出自己的想法。在我印象中，从未有老师真正想过这样的问题，也从未有老师对文章有着如此独特的理解。　　刘老师，我在教师节那天虽没有送您礼物，但我从心底里祝福您，喜欢您这个老师。希望这句话不会晚，祝您教师节快乐。

大连市2012年初中毕业升学考试试测（二）英语 参考答案及评分标准I. 1-4 BCCA 5-8 BABC 9-12 BCDD 13-16 BADAII. 17-21 DACBC 22-26 ABDCDIII. 27-31 BABCA 32-36 DDCBD 37-41 CABCC 42-45 DBAFIV. 46-50 FACDEV. 51-54 programs expensive offered between 55-58 teaches different children are interested in 59-63 something found/ learned improves neighbors happyVI. 64. He became famous by showing people how to be successful. / He was famous for his public speaking and self-development.65. He felt hopeless because of his clothes and ordinary looks.66. Try to be better in other things instead of just dress and good looks.67. He was 18 years old.68. Believe that you will succeed, and you will. / His spirit of believing in himself and never giving up/ hard work.（说明：其它符合题意的答案均可酌情赋分）VII. 69. It is raining hard/ heavily. /The rain is heavy.70. do you know when the football match starts / will be held?71. How/What about taking a walk in the park?/ Shall we /Why not go for a walk in the park?72. Daming is not so/as tall as his brother/ Daming is shorter than his brother73. it"s a good way to learn about science（说明：其它符合题意的答案均可酌情赋分）74. Possible versionI"ve always loved English. When I was about nine or ten years old, I remember sitting close to the computer, listening to my favorite English songs, and watching interesting English cartoons. As a young boy, my parents were proud of me when I could speak a little English. As I grew older, my interest in English grew. Once I was chosen to enter an English speaking competition and won the first prize in the end. Now reading or doing what I like in English has become one of the best ways for me to relax myself. I"m lucky because my hobby has brought me enjoyment and improved my skills as well.

去文登的网站看看

4月23日。安徽省教育厅官网显示，2023年合肥中考二模检测考试时间是4月23日至4月24日，其中4月23日考试科目是语文、数学，4月24日考试科目是文综/理综、英语。合肥地处中国华东地区、安徽省中部、江淮之间。

看自己的成绩发挥。在合肥地区，中考的成绩，与二模的成绩相比，是否会提高，能够提高多少，都是需要看学生自己的成绩发挥的，如果自己发挥的好，自己提升十几二十分都是不是问题，如果发挥不好，不但不会提升，分数还会有所下降。

不难。根据查询合肥2022年中考二模考试显示，合肥2022年中考二模，由于学生在二模之前，已经经历了一次最难的一模考试，相对而言会进步一点，二模也就没有那么难了。安徽省省会合肥，是一座有两千多年历史的古城。大约在战国末年，公元前三世纪四十年代左右，寿春成为淮上的大邑，江淮交通有新的发展。

二模考试成绩。根据查询初三网得知：总体上来说，大多数学生的二模考试成绩跟中考成绩最为接近。但中考之后，也有个别学生的中考成绩跟一模考试成绩一模一样，还有部分学生的中考成绩跟三模考试成绩不相上下。所以，初三学生不用纠结到底哪次模考成绩更接近中考成绩。 “模考”意思是仿照实际真题考试的一种考试模式，模拟考试试题的内容也是以考试大纲规定的考查知识范围为依据，题型与真题相似。

一模元月10号到20号左右、二模三月底四月初、三模五月初。根据查询安徽教育局官网得知，2022年安徽中考一模二模三模时间分别是一模元月10号到20号左右、二模三月底四月初、三模五月初。安徽省，简称“皖”，是中华人民共和国省级行政区，省会合肥市，位于中国华东长江三角洲地区。

理科459分、文科460分。根据查询合肥市教育局官网得知，2023年合肥市初三学生第二次模拟考试的平均成绩为：理科459分、文科460分，学生的分数高于或等于平均成绩即为正常成绩。二模磨炼了学生的意志力，能考验出学生真实水平，让学生提前适应考场的紧张氛围。

当时我也是和教材一起使用，基本上各科的知识点和书本上的都对的上。进阶的提高应该还是要多做一些题什么的，但配合使用我知识点确实都记得很牢。建议楼主有条件还是可以尝试一下，但一定要认真看。。

Happy is neither a gift nor a right,we must take the initiative to seek out,heart to pursue in order to obtain.When you try new things,accept new challenges,because you will discover a new dimension of life but pleasantly surprised.There are dreams,there to pursue,there will be happy.Because the course of the struggle and achieve the goals of the brilliant,can engender immense pleasure.

握文章主旨大意，数字推算和计算。1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的才能。理解和把握文章详细信息来获取有关信息才能，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解才能。2、根据文章进展简单的数字推算和计算的才能既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的才能。理解全篇的逻辑关系，根据信息进展合理的推理判断和预测新信息的才能。

　　继21日市招考办公布了中考语文、数学、外语、物理、化学5大主科的考试说明之后，28日，市教育局行政网又公布了历史、地理、生物、思想品德4个科目的考试说明。 　　据了解，初中生物考试是学业考试，考试形式为闭卷考试，满分为100分，学生的成绩折算为10分，计入到中考总成绩中;思想品德科目采用开卷形式，满分为100分，折算为10分加入中考总成绩中;历史采用开卷形式，满分100分，折算为10分加入中考总成绩中;地理是学业考试，考试形式为闭卷考试，满分100分，折算为10分加入中考总成绩中。 　　历史、地理、生物、思想品德多为水平考试，目标是让大多数考生通过考试，历史和思想品德均采取开卷形式，旨在降低学生学习压力，提升学生的综合素质。 　　考生如需4个科目考试说明的具体内容，可登录哈尔滨教育行政网中考专栏中的考试说明查询。 　　解读4门课程考试说明 　　思品 　　紧密联系现实新增五知识点 　　哈工大附中初四学年教师 王秀山 　　纵观2015年和2014年哈尔滨市中考思想品德考试说明，在指导思想、命题原则、考试范围和考试形式及试卷结构方面均无明显的变化。试题的难易度比例依然是7：2：1。只是在2014年的基础上新增了如下几个知识点： 　　第一，在维护人格尊严的知识体系中，增加了认真对待姓名权和隐私权的作用。 　　第二，在认清基本国情的知识体系中，增加了现阶段我国社会的总任务。 　　第三，在我们维护正义的知识体系中，增加了做有正义感的人。 　　第四，在关注经济发展的知识体系中，增加了国有经济和集体经济的作用。 　　第五，在投身精神文明建设的知识体系中，增加了社会主义核心价值体系。 　　综上所述，思想品德课对学生的考查，更加注重了与社会现实的紧密联系。 　　地理 　　变化不大两本上册仍是重点 　　哈工大附中初四学年地理教师 王崇雪 　　2015年地理结业考试说明与2014年相比内容上没有什么变化，考试的重难点与题型上也与去年基本相同。六年级上册和七年级上册的内容仍是考试的重点。 　　在结业考试复习过程中，要带领学生把这四册书的考试内容进行复习，并详细讲解，要在学生理解知识点的基础上，再练习与知识点相关的小题。带领学生复习知识点时，还要注意另一个问题，不要只注重文字的理解与记忆，还要学会阅读地图，学会从地图中获取与问题有关的信息。在培养学生读图分析能力的同时，也要同时培养学生认真阅读材料，并能够把材料中复杂的语言进行总结概括的能力。 　　在每次小测之后，统计易错题，分析易错原因，记录易错题，把整个复习过程中的易错题，在结业考试前的最后一周进行再次考核。 　　历史 　　加大考查重大历史事件时间 　　哈工大附中初四学年历史教师 贾纯立 　　2015年历史学科中考说明与2014年相比，考试形式、中国史与世界史部分内容比例、难易程度、考试题型，都没有变化。考试内容中，世界古代史部分考点没有变化，其他部分内容略有微调。 　　一、知识点细化，把原来在一个子目下的两到三个内容分开，由原来的99个考点变成119个，注重知识的系统性。 　　二、部分考点增减变化： 　　1.新增内容：“春秋五霸和战国七雄”部分，增加掌握教材P36和P38两幅图，考查识图填图能力。 　　2.考点“唐代诗人”难度降低，保留李白、杜甫，去掉白居易。 　　3.重点变化内容是增加了重要战争及重大历史事件的时间。如中国近代的第一次鸦片战争、抗日战争等，要求重点掌握战争起始时间、政权建立时间等。 　　生物 　　人体部分考试要求相对变化大 　　哈工大附中初二学年生物教师 王亮 　　中考生物结业考试的出题原则、范围及命题线索等大方向与2014年相比没有变化，但是在10个主题中的二级主题出现了一些小范围的改变。其中，主题五“人体”基本要求变化相对较大，部分变化如下： 　　1、要求“识别教材中糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物”，改为“了解糖类、脂肪、蛋白质对人体的作用”。 　　2、取消考点“消化腺包括唾液腺、胰腺和肝脏等”。 　　3、“输血原则”考点改成“同型输血原则”。 　　4、肾是形成尿液的主要器官，肾的结构功能单位是肾单位。改成：肾脏是形成尿液的器官。 　　5、从要求“知道神经调节的基本方式反射”，改成：知道神经系统结构和功能的基本单位是神经元(神经细胞);知道神经调节的基本方式是反射等。

解：设数学x分，语文（x+8）分(x+x+8)÷2=942x+8=1882x=180x=90x+8=90+8=98(分）答：语文得98分，数学90分若不会方程可以用算式————（94×2-8）÷2=90（分）90+8=98（分）答：语文得98分，数学90分

语文98 数学9094*2-8=180 180/2=90。90+8=98

第一种方法：先求出语文和数学的总分，94乘2=188，再算出数学成绩：（188-8）除以2=90分，语文：188-90=98分第二种方法：8除以2=4分语文：94+4=98分数学：94-4=90分

83

91×3-95×2，=273-190，=83（分）；答：英语考了83分．

92×3-95×2=86

中考的试卷不给带出试室的

　　广州市2005年高中阶段学校招生考试　　语文　　第一部分 选择题　　一、语言知识及运用　　1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）　　A．侠义 管辖 惬意 奇思遐想　　B．讪笑 禅让 擅长 丧魂落魄　　C．污秽 晦暗 教诲 讳疾忌医　　D．褪色 兑现 蜕变 脱口而出　　2．下列词语中都没有错别字的一组是（ ）　　A．泌人心脾 正襟危坐 莫明其妙　　B．不屈不挠 轻而易举 迥乎不同　　C．重蹈覆辙 惊心动魄 正重其事　　D．登峰造极 吹毛求痴 狼狈不湛　　3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）　　A．现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。　　B．广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。　　C．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。　　D．姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。　　4．将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）　　①科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。　　②科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。　　③并且指出：“生产力中也包括科学。”　　④早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”　　⑤现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越采越密切了。　　A．④③①⑤② B．②④③⑤①　　C．④②③⑤① D．①②④③⑤　　二、现代文阅读　　知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。　　这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。　　5．这个文段作者论证的主要观点是（ ）　　A．知识是创造的基础，是形成新创意的素材。　　B．主动地运用知识是发挥创造力的真正关键。　　C．只有认识到要活用知识才能有创造性思维。　　D．只有持之以恒不断尝试才能有创造性思维。　　6．古登贝尔克组合印刷机的关键是（ ）　　A．在单个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大面积均等压力。　　B．在几个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大容量均等分布。　　C．将葡萄压榨机的大面积均等压力，加在几个硬币打制器上。　　D．将葡萄压榨机的大容量均等分布，加在单个硬币打制器上。　　病毒是一种完全寄生的、没有任何代谢机制的微生物，它们只有在活细胞中才能生存与繁殖。而且它们的繁殖速度也是惊人的。一个存在于细胞内的病毒只需要在25分钟内便可以变成200个新的病毒。可见，病毒借用它物体繁殖自身的本领是一般生物体所无法比拟的。英国两位科学家在研究烟草花叶病毒时发现，病毒内含有占总量6%的核酸，其余皆为蛋白质。很显然，这类病毒是一种与生命物质类似的核蛋白。科学家还发现了一个奇特现象，像基因这种生命中最关键、最为本质的东西，病毒都或多或少地具备，最多的有75个基因。科学家在分别提炼出烟草花叶病毒中的蛋白与核酸之后，又找到了一个十分重要的答案。原来，这两部分物质各自分离后都无法单独地侵袭活细胞，这表明二者在分离后都没有生命活力，但是再度混合之后，又出现了细胞受感染的情况。由此科学家合理地推出了这样的结论：核酸是病毒的遗传物质，它只有与蛋白结合，才不至于受到各种环境中水解酶的影响，才能顺利地完成感染和繁殖。　　7．对文段中关于病毒介绍的理解，正确的一项是（ ）　　A．病毒是细胞中的微生物，有一定的代谢功能。　　B．病毒靠寄生繁殖，它们繁殖的速度十分缓慢。　　C．病毒中都具有生命基因，一般都有75个之多。　　D．病毒内的核酸是遗传物质，蛋白质没有遗传性。　　8．不属于文段中所述的科学家研究烟草花叶病毒实验成果的一项是（ ）　　A．一个细胞内的病毒25分钟内变成200个新病毒。　　B．病毒内含有的核酸占总量6%，其余皆为蛋白质。　　C．核酸和蛋白质分离后各自都无法单独侵袭活细胞。　　D．病毒中的核酸只有与蛋白结合才能顺利完成感染和繁殖。　　9．积累。　　⑴根据初中课本，给下列古诗文补写出上句与下句。　　①谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）　　② ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）　　③天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）　　④抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》）　　⑤ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）　　⑵根据初中课本，默写杜牧《泊秦淮》全诗，或晏殊《浣溪沙》的后两句。　　⑶默写上、下句均含数字的诗句。　　①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中，任选两组上、下句均含数字的诗句。　　例句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《朝发白帝城》）　　②除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。　　10．下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。　　①鲁达拳打镇关西　　②刘备三顾茅庐　　③孤独勇士绝望岛遇“星期五”　　序号 小说名称 仿照所提供情节的表达方式，简要写出该书的另一个情节　　11．读下面一段文字，修改①②③处的病句。　　翻开我们的《初三（3）班志》，你可以看到，①“中考”是最高频率出现的一个词，而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来，那是只可意会不可言传的。班志上面，栩栩如生地展示着课堂上的每个细节，你会发现，②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上：和蔼可亲的陈老师，治学严谨的林老师，恨铁不成钢的罗老师……在老师们的眼里，③我们都是未来的希望，因为他们甘为我们呕心沥血。　　[甲]　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。翁将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”　　[乙]　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”　　12．词语理解。　　⑴解释下面加点字的含义。　　①遂逐齐师　　②公问其故　　③望其旗靡　　④公输盘诎　　⑵请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。　　①例句：既克，公问其故　　A．克己奉公 B．克敌制胜　　②例句：以牒为械　　A．为民请命 B．下不为例　　13．把下面文言句子翻译成现代汉语。　　⑴夫战，勇气也。　　译文：　　⑵吾知子之所以距我，吾不言。　　译文：　　14．以上两个文段都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文段中，是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？　　15．阅读下面的元曲，回答后面的题目。　　山坡羊 潼关怀古　　张养浩　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。　　⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。　　⑵中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。　　雨季心理　　杨机臣　　⑴雨多成洪，洪如猛兽，给人带来灾难。缺雨成旱，旱如烈火，能把农人的希望一把火焚掉。听南方水灾四起，我庆幸生了个好地方，不用担洪水灭顶之忧。可是，又生思虑，由于久不见雨，人心生烦，便无端地想起几乎忘掉了的雨声。心里好笑，什么不好想，单单想雨声！　　⑵记得小时乡里什么都缺，唯不缺雨。　　⑶来到伏季是雨季，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起，传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。　　⑷奇妙的雨声，令你兴奋，能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。人若是困了，想睡觉，下雨天最好睡，此时的雨声是催眠曲，尽管外面是风雨交加，雨声响得清楚，却不耽搁睡觉，反而睡得更昏。经过了连续劳作的农人，平日里舍不得大白天睡觉，只有到了雨天，才是睡大觉的好时光。雨天睡觉并不需要在炕上或者床上，只要有个地方不漏雨，铺个小草帘，保准射下就呼噜，常常是呼噜声盖住了雨声。有时被雨声惊醒，翻个身继续打起呼噜。有时下一天雨，有人能连饭不吃一睡一天。都说下雨的天好睡觉，只有知冷知热的人才知道，哪里是雨天好睡觉，那是把人累的。　　⑸夜里下雨水声更大，却不影响睡觉。那时，很少见到夜里下雨了，谁家因雨声吵得睡不着。即使再严重的神经衰弱，夜里下雨了，也不用起来吃安眠药，保证睡得比平日香。所以有不少睡不着觉的人盼下雨。　　⑹这些年雨水确实太少了，夜里听雨声的时候自然不多。听不到雨声，心里常发慌，甚至睡觉也不安稳。突然一天夜里，我听到了雨声，敲打着盆盆罐罐叮当响了一晚上，闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡觉很香……第二天早晨起来一看，是楼上二楞子洗澡忘关太阳能水箱了，水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上……　　⑺打这儿起，每当睡不着的时候，心里便盼望着可又害怕雨声。　　16．通读全文，看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣，请用简明的语言分点归纳。　　17．第⑴自然段画线的句子表达了作者什么愿望？在写法上有什么特点？　　18．联系全文，说说文章最后一段，作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢？　　19．同样的标点符号，在不同的语言环境中可以表达不同的意思。阅读下面的句子，请分别说出省略号在句中所蕴含的意思。　　①砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……　　②闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香……　　③水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上……　　20．将第⑶自然段和朱自清《春》中的一段文字作比较，然后回答问题。　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀衡疏疏的，在雨里静默着。　　⑴请分别用一个四字短语概括出两个文段中“雨”的特点。　　⑵从描写角度，比较下面两段文字写雨的异同。　　①雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。　　②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。　　⑶请另选一个描写对象（如“风”或“云”等），仿照下面的排比句式写一个句子。　　（雨水）砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……　　六、写作　　21．从下面两首作文题中选择一题，按要求作文。　　⑴请以下面的语句为开头，续写一篇文章。　　他们两人的手又紧紧地握在一起，脸上都露出了笑容。　　⑵观察下图，联系实际，写一篇文章。　　要求：①题目自拟。　　②文体自选。　　③600字以上。　　④文中不能出现考生姓名和所在学校名称。　　另附参考答案　　1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．D 8．A 9．⑴①往来无白丁 ②云横秦岭家何在 ③草色遥看近却无 ④举杯销愁愁更愁 ⑤会挽雕弓如满月 ⑵烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。或：夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 ⑶①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 烽火连三月，家书抵万金。 城阙辅三秦，风烟望五津。 七八个星天外，两三点雨山前。 ②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（李白《行路难》） 10．①《水浒传》 举例：吴用智取生辰钢。 ②《三国演义》 举例：杨修恃才放旷招来杀身祸。 ③《鲁滨孙漂流记》 举例：鲁滨孙荒岛孤身创业。 11．①“中考”是出现频率最高的一个词。（语序不当） ②任何一个细节都逃不过小作者的火眼金睛。或任何一个细节都不能逃过小作者的火眼金睛。（否定词使用不当。） ③所以他们甘为我们呕心沥血。（关联词使用不当，此句是前句的结果，不是原因） 12．⑴①于是 ②原故（原因） ③倒下 ④“诎”通“屈” ⑵①B ②B 13．⑴战斗，靠的是勇气（或：打仗，要靠勇气。） ⑵我知道您抵抗我的办法，但我不说（或：我知道您怎样对付我，可我不说）。 14．⑴鲁国依靠曹刿沉着、果断（正确）地指挥，最终获得战争胜利。 ⑵楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的，于是放弃了进攻宋国的决定。 15．⑴兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ⑵“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 16．①隔着窗棂看院子下雨的乐趣。 ②白天下雨时人们睡觉的惬意。 ③雨夜里人们睡得比平日更香。 17．①表达作者希望下雨但不要下太多的雨（或：希望风调雨顺）的愿望。②特点：运用比喻修辞手法；句式匀整对称；语言简洁形象。 18．因为缺雨干旱，危害极大，所以“盼望”着雨声；因为“二楞子忘关太阳能水箱”的滴水声，不是真正的雨声，所以又害怕那浪费水的“雨声”再次出现。 19．①写雨水砸在不同地方产生了不同声响（或省略号表示还有多种声音）；②写渐入梦乡后的沉寂（或省略号表示“我”一晚不醒，突出时间延续）；③写“滴水声”不断（或省略号表示“滴水声”时间之长久，或“我”对水白流一晚的痛惜）。 20．①《雨季心思》的雨，清爽畅快（或：畅快淋漓；气势磅礴等）；《春》的雨，细密绵绵（或：悄无声息；绵绵不断等）。 ②相同点：都从视觉（直接或正面）写雨的各种形态（形状）。 不同点：本文第⑶自然段从听觉（直接或正面）写雨水砸在不同地方的不同声响（声音）；从过程写雨的变化。《春》从侧面（间接）写春雨的作用。③仿写举例：风吹过湖面，湖水泛起了涟漪；（风）吹过稻田，稻穗摇摆着腰肢；（风）吹过草原，绿草泛起了波浪；（风）吹过山林，掀动树叶，发出沙沙的响声…… 21．略　　是不是要中考了？好好加油啊！

广州市2005年高中阶段学校招生考试 语文 第一部分 选择题 一、语言知识及运用 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A．侠义 管辖 惬意 奇思遐想 B．讪笑 禅让 擅长 丧魂落魄 C．污秽 晦暗 教诲 讳疾忌医 D．褪色 兑现 蜕变 脱口而出 2．下列词语中都没有错别字的一组是（ ） A．泌人心脾 正襟危坐 莫明其妙 B．不屈不挠 轻而易举 迥乎不同 C．重蹈覆辙 惊心动魄 正重其事 D．登峰造极 吹毛求痴 狼狈不湛 3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A．现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。 B．广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。 C．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。 D．姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。 4．将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。 ②科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。 ③并且指出：“生产力中也包括科学。” ④早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。” ⑤现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越采越密切了。 A．④③①⑤② B．②④③⑤① C．④②③⑤① D．①②④③⑤ 二、现代文阅读 知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。 5．这个文段作者论证的主要观点是（ ） A．知识是创造的基础，是形成新创意的素材。 B．主动地运用知识是发挥创造力的真正关键。 C．只有认识到要活用知识才能有创造性思维。 D．只有持之以恒不断尝试才能有创造性思维。 6．古登贝尔克组合印刷机的关键是（ ） A．在单个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大面积均等压力。 B．在几个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大容量均等分布。 C．将葡萄压榨机的大面积均等压力，加在几个硬币打制器上。 D．将葡萄压榨机的大容量均等分布，加在单个硬币打制器上。 病毒是一种完全寄生的、没有任何代谢机制的微生物，它们只有在活细胞中才能生存与繁殖。而且它们的繁殖速度也是惊人的。一个存在于细胞内的病毒只需要在25分钟内便可以变成200个新的病毒。可见，病毒借用它物体繁殖自身的本领是一般生物体所无法比拟的。英国两位科学家在研究烟草花叶病毒时发现，病毒内含有占总量6%的核酸，其余皆为蛋白质。很显然，这类病毒是一种与生命物质类似的核蛋白。科学家还发现了一个奇特现象，像基因这种生命中最关键、最为本质的东西，病毒都或多或少地具备，最多的有75个基因。科学家在分别提炼出烟草花叶病毒中的蛋白与核酸之后，又找到了一个十分重要的答案。原来，这两部分物质各自分离后都无法单独地侵袭活细胞，这表明二者在分离后都没有生命活力，但是再度混合之后，又出现了细胞受感染的情况。由此科学家合理地推出了这样的结论：核酸是病毒的遗传物质，它只有与蛋白结合，才不至于受到各种环境中水解酶的影响，才能顺利地完成感染和繁殖。 7．对文段中关于病毒介绍的理解，正确的一项是（ ） A．病毒是细胞中的微生物，有一定的代谢功能。 B．病毒靠寄生繁殖，它们繁殖的速度十分缓慢。 C．病毒中都具有生命基因，一般都有75个之多。 D．病毒内的核酸是遗传物质，蛋白质没有遗传性。 8．不属于文段中所述的科学家研究烟草花叶病毒实验成果的一项是（ ） A．一个细胞内的病毒25分钟内变成200个新病毒。 B．病毒内含有的核酸占总量6%，其余皆为蛋白质。 C．核酸和蛋白质分离后各自都无法单独侵袭活细胞。 D．病毒中的核酸只有与蛋白结合才能顺利完成感染和繁殖。 9．积累。 ⑴根据初中课本，给下列古诗文补写出上句与下句。 ①谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》） ② ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》） ⑤ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑵根据初中课本，默写杜牧《泊秦淮》全诗，或晏殊《浣溪沙》的后两句。 ⑶默写上、下句均含数字的诗句。 ①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中，任选两组上、下句均含数字的诗句。 例句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《朝发白帝城》） ②除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。 10．下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。 ①鲁达拳打镇关西 ②刘备三顾茅庐 ③孤独勇士绝望岛遇“星期五” 序号 小说名称 仿照所提供情节的表达方式，简要写出该书的另一个情节11．读下面一段文字，修改①②③处的病句。 翻开我们的《初三（3）班志》，你可以看到，①“中考”是最高频率出现的一个词，而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来，那是只可意会不可言传的。班志上面，栩栩如生地展示着课堂上的每个细节，你会发现，②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上：和蔼可亲的陈老师，治学严谨的林老师，恨铁不成钢的罗老师……在老师们的眼里，③我们都是未来的希望，因为他们甘为我们呕心沥血。 [甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。翁将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” [乙] 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 12．词语理解。 ⑴解释下面加点字的含义。 ①遂逐齐师 ②公问其故 ③望其旗靡 ④公输盘诎 ⑵请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。 ①例句：既克，公问其故 A．克己奉公 B．克敌制胜 ②例句：以牒为械 A．为民请命 B．下不为例 13．把下面文言句子翻译成现代汉语。 ⑴夫战，勇气也。 译文： ⑵吾知子之所以距我，吾不言。 译文： 14．以上两个文段都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文段中，是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？ 15．阅读下面的元曲，回答后面的题目。 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 ⑵中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。 雨季心理 杨机臣 ⑴雨多成洪，洪如猛兽，给人带来灾难。缺雨成旱，旱如烈火，能把农人的希望一把火焚掉。听南方水灾四起，我庆幸生了个好地方，不用担洪水灭顶之忧。可是，又生思虑，由于久不见雨，人心生烦，便无端地想起几乎忘掉了的雨声。心里好笑，什么不好想，单单想雨声！ ⑵记得小时乡里什么都缺，唯不缺雨。 ⑶来到伏季是雨季，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起，传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。 ⑷奇妙的雨声，令你兴奋，能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。人若是困了，想睡觉，下雨天最好睡，此时的雨声是催眠曲，尽管外面是风雨交加，雨声响得清楚，却不耽搁睡觉，反而睡得更昏。经过了连续劳作的农人，平日里舍不得大白天睡觉，只有到了雨天，才是睡大觉的好时光。雨天睡觉并不需要在炕上或者床上，只要有个地方不漏雨，铺个小草帘，保准射下就呼噜，常常是呼噜声盖住了雨声。有时被雨声惊醒，翻个身继续打起呼噜。有时下一天雨，有人能连饭不吃一睡一天。都说下雨的天好睡觉，只有知冷知热的人才知道，哪里是雨天好睡觉，那是把人累的。 ⑸夜里下雨水声更大，却不影响睡觉。那时，很少见到夜里下雨了，谁家因雨声吵得睡不着。即使再严重的神经衰弱，夜里下雨了，也不用起来吃安眠药，保证睡得比平日香。所以有不少睡不着觉的人盼下雨。 ⑹这些年雨水确实太少了，夜里听雨声的时候自然不多。听不到雨声，心里常发慌，甚至睡觉也不安稳。突然一天夜里，我听到了雨声，敲打着盆盆罐罐叮当响了一晚上，闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡觉很香……第二天早晨起来一看，是楼上二楞子洗澡忘关太阳能水箱了，水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上…… ⑺打这儿起，每当睡不着的时候，心里便盼望着可又害怕雨声。 16．通读全文，看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣，请用简明的语言分点归纳。 17．第⑴自然段画线的句子表达了作者什么愿望？在写法上有什么特点？ 18．联系全文，说说文章最后一段，作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢？ 19．同样的标点符号，在不同的语言环境中可以表达不同的意思。阅读下面的句子，请分别说出省略号在句中所蕴含的意思。 ①砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗…… ②闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香…… ③水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上…… 20．将第⑶自然段和朱自清《春》中的一段文字作比较，然后回答问题。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀衡疏疏的，在雨里静默着。 ⑴请分别用一个四字短语概括出两个文段中“雨”的特点。 ⑵从描写角度，比较下面两段文字写雨的异同。 ①雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。 ②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 ⑶请另选一个描写对象（如“风”或“云”等），仿照下面的排比句式写一个句子。 （雨水）砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗…… 六、写作 21．从下面两首作文题中选择一题，按要求作文。 ⑴请以下面的语句为开头，续写一篇文章。 他们两人的手又紧紧地握在一起，脸上都露出了笑容。 ⑵观察下图，联系实际，写一篇文章。 要求：①题目自拟。 ②文体自选。 ③600字以上。 ④文中不能出现考生姓名和所在学校名称。另附参考答案 1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．D 8．A 9．⑴①往来无白丁 ②云横秦岭家何在 ③草色遥看近却无 ④举杯销愁愁更愁 ⑤会挽雕弓如满月 ⑵烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。或：夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 ⑶①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 烽火连三月，家书抵万金。 城阙辅三秦，风烟望五津。 七八个星天外，两三点雨山前。 ②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（李白《行路难》） 10．①《水浒传》 举例：吴用智取生辰钢。 ②《三国演义》 举例：杨修恃才放旷招来杀身祸。 ③《鲁滨孙漂流记》 举例：鲁滨孙荒岛孤身创业。 11．①“中考”是出现频率最高的一个词。（语序不当） ②任何一个细节都逃不过小作者的火眼金睛。或任何一个细节都不能逃过小作者的火眼金睛。（否定词使用不当。） ③所以他们甘为我们呕心沥血。（关联词使用不当，此句是前句的结果，不是原因） 12．⑴①于是 ②原故（原因） ③倒下 ④“诎”通“屈” ⑵①B ②B 13．⑴战斗，靠的是勇气（或：打仗，要靠勇气。） ⑵我知道您抵抗我的办法，但我不说（或：我知道您怎样对付我，可我不说）。 14．⑴鲁国依靠曹刿沉着、果断（正确）地指挥，最终获得战争胜利。 ⑵楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的，于是放弃了进攻宋国的决定。 15．⑴兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ⑵“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 16．①隔着窗棂看院子下雨的乐趣。 ②白天下雨时人们睡觉的惬意。 ③雨夜里人们睡得比平日更香。 17．①表达作者希望下雨但不要下太多的雨（或：希望风调雨顺）的愿望。②特点：运用比喻修辞手法；句式匀整对称；语言简洁形象。 18．因为缺雨干旱，危害极大，所以“盼望”着雨声；因为“二楞子忘关太阳能水箱”的滴水声，不是真正的雨声，所以又害怕那浪费水的“雨声”再次出现。 19．①写雨水砸在不同地方产生了不同声响（或省略号表示还有多种声音）；②写渐入梦乡后的沉寂（或省略号表示“我”一晚不醒，突出时间延续）；③写“滴水声”不断（或省略号表示“滴水声”时间之长久，或“我”对水白流一晚的痛惜）。 20．①《雨季心思》的雨，清爽畅快（或：畅快淋漓；气势磅礴等）；《春》的雨，细密绵绵（或：悄无声息；绵绵不断等）。 ②相同点：都从视觉（直接或正面）写雨的各种形态（形状）。 不同点：本文第⑶自然段从听觉（直接或正面）写雨水砸在不同地方的不同声响（声音）；从过程写雨的变化。《春》从侧面（间接）写春雨的作用。③仿写举例：风吹过湖面，湖水泛起了涟漪；（风）吹过稻田，稻穗摇摆着腰肢；（风）吹过草原，绿草泛起了波浪；（风）吹过山林，掀动树叶，发出沙沙的响声…… 21．略是不是要中考了？好好加油啊！

有，到网上自己早

做客阅读答案18、“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。（6分）（1）“做客”有什么含义？答：“做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了，青青都快忘记他们“一家人”的身份了，觉得他们是客人一样，放假到“他们家”做客。（2）小说以“做客”为标题有什么作用？答：谁做客？到谁家做客？设置悬念，引人入胜；家人做客，反映社会现象，引起读者思考。19、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分）答：起衬托作用，通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青，她也只是她们中的一员；更加广泛、深刻地反映主题，提醒人们关注“留守儿童”现象。20、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。（4分）第一个小伙伴说：________________________________________________________第二个小伙伴说：________________________________________________________答案：示例：第一个伙伴说，爸爸妈妈，你们回家过年吧。第二个伙伴说，爸爸妈妈，我数学考了100分。第三个伙伴说，你们放心挣钱吧，我已经很听话了。21、品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（4分）答：运用神态和动作描写，“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心，因为她不想让爸爸妈妈为她操心；“小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日，她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日，所以“探”出头来；“轻轻”地“问”说明青青特别懂事，只是婉转地表达自己的愿望，希望能到爸爸妈妈身边去一起过生日。22、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（3分）答：示例：1爸，妈，我多么希望你们能回来陪我过生日。2为了孩子，为了明天，为了末来。

同上

您好，领学网为您解答：生物圈中有哪些绿色植物的中考真题有很多，下面列举一部分真题和答案。1.（2015.连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（）A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物2.（2015.菏泽）下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误．．的是A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被3.（2015u2022泰安）泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B.卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露C.五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用 D.卧龙槐是异花传粉，传份媒介是昆虫4.一粒种子中幼小的生命体是( ) A．胚根 B．胚芽 C．胚 D．胚乳5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 ( ) A. 有无输导组织 B. 种子有无果皮包被 C. 能否产生种子 D. 能否进行有性生殖6.下列有关藻类植物的描述中，正确的是( ) A．有多细胞的，也有单细胞的 B．没有根、茎、叶分化的多细胞植物C．海生藻类不能进行光合作用 D．都生活在海洋中7．成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用，这是因为苔藓植物( ) A．密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分 B．输导组织中能蓄积大量的水分C．根系发达，能吸收大量的水分 D．环境湿润，叶的蒸腾作用非常小8．以下特征属于被子植物的是 ( ) A．果实外面有种皮 B．胚珠外面无子房壁 C．种子外面有果皮 D．胚珠外面有果皮9.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代 D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物10.用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物11.下列关于植物类群的叙述，正确的是( ) A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强D．油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因12．下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（）A．海带依靠叶吸收水分和无机盐 B．墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C．卷柏依靠根吸收水分和无机盐 D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达13.同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物14.在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当做监测空气污染程度的指示植物（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物15.“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物16.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位( ) A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶答案：1-5BDCCB 6-10AACCB 11-16CCCBB A望采纳！

1. 中考文言文各种字的翻译,要常考的 之（一）作代词1、作第三人称代词，可以代人、代物、代事。 译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”、“这（件）事”等，如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。 （《陈涉世家》）③肉食者谋之。（《曹刿论战》）（二）作助词1、结构助词，译为“的”，有时可不译。 如：①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。 （《曹刿论战》）2、结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：①予独爱莲之出淤泥而不染。 （《爱莲说》）②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）3、音节助词。 用来调整音节，无意义，一般不翻译。如：①公将鼓之。 （《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》）4、结构助词，是宾语提前的标志。 如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）③而城居者未之知也。（《满井游记》）（三）作动词可译为“到”、“往”。 如：辍耕之垄上（《陈涉世家》）者（一）结构助词译作“……的人”、“……的（事物）”、“……的情况”、“……的原因”等，相当于名词性短语。如：①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。 （《愚公移山》）②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（《出师表》）③而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （《唐睢不辱使命》）（二）语气助词用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。如：①北山愚公者，年且九十。 （《愚公移山》）②诸葛孔明者，卧龙也。（《隆中对》）而主要作连词用，可以表示以下关系：1、并列关系，一般不译，有时也可译为“又”。 如：①温故而知新，可以为师矣。（《 十则》）②中峨冠而多髯者为东坡。 （《核舟记》）2、承接关系，可译作“就”、“接着”，或不译。如：①尉剑挺，广起，夺而杀尉。 （《陈涉世家》）②环而攻之而不胜。（前一个“而”字就表示承接关系）（《得道多助，失道寡助》）3、转折关系，译作“但是”、“可是”、“却”。 如：①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（《爱莲说》）②欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）③环而攻之而不胜。 （后一个“而”字表示转折关系）（《得道多助，失道寡助》）4、递进关系，可译作“而且”、“并且”，或不译。如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 （《醉翁亭记》）②学而时习之，不亦说乎？（《 十则》）5、修饰关系，可译为“地”，“着”，或不译。如；①河曲智叟笑而止之。 （《愚公移山》）其（一）作代词1、作第三人称代词，可译作“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”。如：①择其善者而从之，其不善者而改之。 （《 十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》）③屠大窘，恐前后受其敌。 （《狼》）2、指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如：①其人视端容寂，若听茶声然。 （《核舟记》）②复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）（二）作副词放在句首或句中，表示疑问、猜测、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词相配合，可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”。 ①其如土石何？（《愚公移山》）②其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）③安陵君其许寡人！（《唐睢不辱使命》）（三）作连词表示假设，可译为“如果”。 如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》）以（一）作介词1、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”。 如：①不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下。 （前一个“以”表原因，后一个“以”表目的）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）2、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“依靠”等。 如：①策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛。 （《愚公移山》）③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《 二章》）3、表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。 如：①屠惧，投以骨。（《狼饥畅观堆攥瞪硅缺亥画》）②遂许先帝以驱驰。 （《出师表》）（二）作连词1、表示目的，相当于现代汉语里的“来”。如：①意将隧入以攻其后也。 （《狼》）②以光先帝遗德。（《出师表》）③属予作文以记之。 （《岳阳楼记》）2、表示结果，可译作“以至”、“因而”。如：①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （《出师表》）②以伤先帝之前。（《出师表》）（三）作动词可译为“认为”。 如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》）焉1、疑问代词，可译为“哪里”。 如：且焉置土石？（《愚公移山》）2、句末疑问语气助词，可译为“呢”。如：肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）3、代词，相当于“之。 2. 中考语文常被考到的古诗和古文 中考古诗文默写名句汇编一、《论语》十则1、有朋自远方来，不亦乐乎？2、人不知而不愠，不亦君子乎。 3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、知之为知之，不知为不知，是知也。 5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 7、岁寒，然后知松柏之后凋也。8、己所不欲，勿施于人。 二、《观沧海》日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。三、《次北固山下》1、潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、海日生残夜，江春入旧年。3.乡书何处达，归雁洛阳边。 四、钱塘湖春行 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 五、《西江月》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。六、《天净沙 秋思》夕阳西下，断肠人在天涯。 七、《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 八、《过故人庄》1、绿树村边合，青山郭外斜。2、待到重阳日，还来就菊花。 九、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。十、《夜雨寄北》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 十一、《泊秦淮》商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。十二、、《浣溪沙》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 十三、《观书有感》问渠那得清如许？为有源头活水来。十四、《竹里馆》深林人不知，明月来相照。 十五、、《峨嵋山月歌》夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。十六、《春夜洛城闻笛》此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 十七、《滁州西涧》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。十八《江南逢李龟年》正是江南好风景，落花时节又逢君。 十九《约客》有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。二十、《论诗》江山代有才人出，各领 *** 数百年。 第二部分：2009年中考初中语文古诗文默写名句汇编（八年级、九年级）一、《鱼我所欲也》（6）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 二.《生于忧患，死于安乐》（6）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。三、《曹刿论战》（6）夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。 四、《邹忌讽齐王纳谏》（6）五、《出师表》（5）1、受任于败军之际，奉命于危难之间。2. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 3、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也4. 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气六、《桃花源记》（3）1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 2、阡陌交通，鸡犬相闻。3、黄发垂髫，并怡然自乐。 七、《三峡》（3）1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。2、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 八、《马说》（4）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 九、《陋室铭》（3）1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 十、《小石潭记》（4）十一、《岳阳楼记》（4）1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、不以物喜，不以己悲。 3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。十二、《醉翁亭记》（4）1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。3. 日出而林霏开 云归而岩穴暝十三、《与朱元思书》（4）1、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。十四、《关雎》（6）关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。十五、《饮酒》（4）问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山。 十六、《送杜少府之任蜀州》（4--）海内存知己，天涯若比邻。 十七、《使至塞上》（3）大漠孤烟直，长河落日圆。 十八、《行路难》（4）1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 十九、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（4--）1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。2、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 二十、《望岳》（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓。会当凌绝顶，一览众山小。 二十一、《春望》（3）1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、烽火连三月，家书抵万金。 二十二、《茅屋为秋风所破歌》（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！二十三、《早春呈水部张十八员外》（4--）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。二十四、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 二十五、《望洞庭湖赠张丞相》（3--）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。二十六、《雁门太守行》（6--）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 二十七、《赤壁》（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。二十八、《无题》（4--）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 二十九、《相见欢》（4--）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。三十、《渔家傲》（5）千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪三十一、《山坡羊 潼关怀古》（4）兴。 3. 初中考试常考翻译的文言文句子有哪些 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。《口技》 温故而知新，可以为师矣。《论语》 学儿不思则罔，思而不学则殆。《论语》 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》 斯是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》 苔痕上阶绿，草色入帘青。《陋室铭》 绝艳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。《三峡》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》 策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。《马说》 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。《小石潭记》 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。《醉翁亭记》 受任于败军之际奉命于危难之间。《出师表》 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。《出师表》 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。《生于忧患死于安乐》 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《曹刿论战》 4. 中考古文阅读哪些是经常考的,或重要的 中考古文阅读试题集锦：《邹忌讽齐王纳谏》（一）2009-03-25 21:31中考古文阅读试题集锦：《邹忌讽齐王纳谏》（一） 1推荐浙江省丽水市2008邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。” 乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 郑龙谏勿伤百姓赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。” 简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！” （选自《金楼子》）【注】①赵简子：即赵鞅。 春秋末年晋国正卿。 ②野人：农夫。 ③晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。 ④卫：春秋时的卫国。17.解释下列句子中加点的字。 （5分）（1）邹忌修八尺有余（2）臣诚知不如徐公美（3）王之蔽甚矣（4）赵简子出畋（5）故缘木愈高者愈惧18.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）（1）吾妻之美我者，私我也。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。（3）人爵愈贵者愈危。 19.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）20.同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（4分）答案：17.(1)长，身高 （2）确实 （3）受蒙蔽而不明 （4）打猎 （5）攀援、爬（树）（5分，每字1分）18.(1)我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 （2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。 （3）人的爵位（地位）越高就越危险。（6分，每句2分，大意写出即可）19.邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。 （4分，大意写出即可）20.邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。（4分，两者不同的进谏方法各2分）盐城市二○○八年【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。 有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。 身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。” 父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！” （选自《贾谊集》）11.下列句子停顿不正确的一项是（2分） A.臣/诚知/不如徐公美 B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊 C.一国吏民/皆来贺 D.今/齐地方/千里12.解释下列加点词的含义。 （4分） ①宫妇左右莫不私王 ②臣诚知不如徐公美 ③孙叔敖为楚令尹 ④身已贵而骄人者民去也 13.用现代汉语翻译下面句子。（4分） ①数月之后，时时而间进。 ②位已高而擅权者君恶之。 14.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。 （5分）答案：11.(2分)（D）12.(4分)①偏爱 ②实在、确实 ③担任 ④离开13.(4分)①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 ②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。 14.(5分)答：邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。 直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。2008年襄樊市邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公。 5. 给几篇初中常考的文言文 带翻译 最好带些题 原文的字数在100字左右 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 山不在于高，有仙人就成了名山；水不在于深，有龙就成了灵异的水；这是简陋的屋子，只是我的品德好就不觉得简陋了。青苔长到阶上，草色青葱，映入眼帘。说笑的都是有学问的人，来往的人没有庸俗的人。可以弹不加装饰的琴，读经书。没有笛声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛庐，西蜀有子云亭，孔子说，有什么简陋的呢？ 6. 初中文言文常考句子（带解释） 2011年中考教材文言文常考句子翻译归纳 第一册 1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2.学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。 3.默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。 4.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。 5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。 6.逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。 7.医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。 第二册 8.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 9.黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。 10.寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。 11.苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。 12.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。 13.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。 14.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 第三册 15.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。 自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 16.虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。 17.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。 18.闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。 喜欢读书，不钻牛角尖。 19.造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。 20.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！ 21.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。 第四册 22.北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。 23.中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。 24.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！ 25.王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？ 26.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。 所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。 27.马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。 所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？ 28.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！ 第五册 29.以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。 30.悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。 31.心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。 32.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。 欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒。

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最新中考百日誓师大会誓词（一）亲爱的中学，我们学子信心百倍，严阵以待。我们有电一般敏捷的思维，我们有虎一般王者的风范。一百天，战场演练，我不退缩！一百天，考场挥毫，我能胜利！让雄心与智慧在六月闪光，让飞翔的翅膀在六月张开翅膀！最新中考百日誓师大会誓词（二）　　某某某我生来就是人杰而非草芥；我站在群峰之巅俯视平庸的沟壑；用智慧，培育理想，用汗水浇灌希望；没有失败的理由；不作儒弱的退缩，不作无益的彷徨；我将带着从容的微笑；去赢得我志在必得的辉煌。秒秒拼，树自信，苦百日；分分搏，凭实力，战中考；最新中考百日誓师大会誓词（三）看,中考冲刺的战旗猎猎飘扬!听,决战中考的鼓角已经吹响!想,师长殷切的期盼铭记心上!再过100天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。让我们同心协力，奋战100天。奋斗100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗100天，让雄心与智慧在六月闪光！在神圣的阳光下，在这庄严的时刻，全体登山人，以青春的名义宣誓：刻苦学习，用勤劳和热血洒下智慧的汗水；努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章；顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想；自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌；我们坚信——齐心协力，顽强拼搏，决战六月，我们做到——苦战100天，为母校争辉，为自己喝彩；再鼓干劲，跨越希望的海洋；再展雄风，感恩父母的滋养；再创佳绩，回报母校的厚望；珍惜100天，让我们：破釜沉舟，背水一战，挑战自我，超越极限，实现梦想！最新中考百日誓师大会誓词（四）　　临近中考，我们全体师生庄严宣誓：百日苦短，时不我待，我们牢记：为自己负责。全力以赴，备战中考，用拼搏创造奇迹，用努力成就未来！无悔初三，中考必胜！让所有爱我们的人绽开笑颜！最新中考百日誓师大会誓词（五）　　激情，在这神圣的时刻剧烈燃烧，理想，在这庄严的时刻盘旋开腾，铿锵的誓言，敲响了出征的战鼓，扬起了决战的风帆，我们要惜时如金，努力拼搏；我们要亮剑六月，勇摘共冠；奋战一百天，让飞翔的梦展开理想的翅膀；大干一百天，让奋进的风帆驶向胜利的彼岸。最新中考百日誓师大会誓词（六）　　鲲鹏九万里，直上云海巅。伟哉大宇宙，壮志充其间。此刻不努力，更待何时，那么就投入100%的时间，投下100%的精力热情来迎接中考。在此我们谨以青春的名义庄严宣誓：目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，保质保量；顽强拼搏，不弃不放；争分夺秒，适度紧张；全力以赴，创造辉煌！

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computer n.电脑； 短语：1.digital computer 数字计算机concert n.音乐会；和谐condition n. 前提；状态 短语：1.be in good / poor condition 处于好的/坏的状况conference n.协商；会议connect v.连接；联想consider v.考虑；细看 短语：1.consider doing 考虑做。。。。context n. 语境；场合continue v. 坚持不懈；待续 短语：1.continue doing 继续做。。。contract n. 合同；缩小control v.指挥；控制；管理 短语：1.be in control 管理，支配 2.be out of control失控conversation n. 会话 ；会谈cook v. & n. 烹调；做；篡改cooker n. 厨具；蒸煮用具；锅cool adj. 凉的；凉快的;copy n. & v. 复制品；副本；拷贝；复印；印刷； copyright版权corner n. 角儿；屋角correct v. & adj. 正确的；改正cost v. 耗费；使付出；价格 短语：1.at all costs不惜任何代价cotton n. & adj. 棉花；棉株cough 咳嗽；吐露短语：1.have a bad cough 咳得很厉害could modal v. 有可能count v.计数；数数 短语：1.count down倒计时country n国土；乡村countryside n.农村地区；农村couple n. 两个；一对courage n.勇气；无畏course n.行进；路线cousin n.堂兄弟；表兄弟cover n. & v.保护；铺盖 短语：1.cover…. with…. 用…覆盖…cow n.奶牛；母牛；婆娘crayon n.彩色粉笔；绘画铅笔crazy adj.发疯的；着迷的create v.引起；创造 词型转换：creation创造，发生cross v. & n. 十字架；十字形cruel adj. 残酷的；严厉的cry n. & v. 呼喊；哭泣 ；诉说culture n. 文化；文明cup n.杯子；杯形物cut (cut, cut) v. & n. 切；砍； 短语：1. cut down 砍倒；2. cut up 砍碎Ddad (daddy) n. 爸爸；daily adj. adv. & n. 每日的；经常 短语：1.daily life日常生活dance v. & n.跳舞；雀跃 短语：1.dance music舞曲danger n. 危险物；危险；短语: 1. in danger 在……危险之中。e.g.The building is in danger of collapse （倒塌）。这楼房要塌了、2. out of danger 脱离危险。e.g. After the treatment, he is now out of danger. 经过治疗，他已经脱离危险了。dangerous adj. 危险的；引起危险的dare v. & aux. 敢；竟敢dark adj. & n. 暗的；黑暗的 短语：1.before / after dark 天黑之前/之后date n. 日期；年份；短语：1.date from / back to 追溯到（某一时间）： e.g. The Great Wall dates back to Qin Dynasty. 长城的历史可以追溯到秦朝。daughter n. 女儿；女性后裔 granddaughter孙女day n. 白昼；日光;1. day by day 一天天地，逐日：e.g. Spring is coming and the weather gets warmer day by day.春天来了，天气一天天边暖了。2. one day (过去或将来的)某一天：e.g. You will regret one day if you don"t work hard.如果不努力的话，总有一天你回后悔的。3. the other day 在不久前，某天；e.g. He can"t be abroad, I met him on the street the other day. 他不可能出国了，我不久前在街上还碰到过他。4. the day before yesterday 前天 5. the day after tomorrow 后天6. these days 如今 7. day off 休息日dead adj. 死亡的；麻木的 短语：1.be dead 死了（持续性词组）deaf adj. 聋的； 短语：1.deaf-aid助听器deal v. 处理；交往；对待；短语：1. deal with 对付，处理。e.g.How will you deal with problem?2. a great deal of 大量。 e.g.I have a great deal work to do. 我有大量的工作要做。dear adj.心爱的；十分敬重的death n 死亡；结术December n.十二月decide v.决定；下决心 短语：1.decide on 决定decision n. 决定；判决 短语：1.make a decision 作出决定deep adj. & adv.深的；有……深的degree n. 程度；等级；度数delicious adj.美味的；芬芳的dentist n. 牙科医生；牙科学发 ；e.g. There is something wrong with my son"s teeth.He needs to see the dentist.depend v. 取决于；依赖 短语：1.depend on 取决于describe v. 描述；断言desk n. 书桌；办公桌 短语：1.at desk在学习develop v. 使发展；培育；生长；发育； 词型转换：developing发展中的 developed发达的development n. 开发；发展；e.g. The development of the medicine industry will take several years. 医药工业的发展要经过几年的时间。dialogue n.对话；对白diary n. 日记；日记薄 短语：1.keep a diary记日记dictionary n. 字典；辞书 短语：1.look up …in the dictionary 在字典里查阅。。。。。die v. 枯死 ；结束difference n. 差异；不同程度 短语：1.make a difference between 区别对待different adj.不同的；不一致的 短语：1.be different from 不一样difficult adj. 困难的；复杂的；艰难的；近义词辨析：difficult / harddifficult 和 hard 都有“困难的”意思，区别是diffficult侧重于智力上的难题，hard 侧重体力上的难题。e.g. It is hard for me to climb up the hill alone.独自一人爬上那座山对我来说太难了。

山，若遇上春风，则换上嫩绿的新装；若沐浴夏雨，就变成葱郁的模样；若披上冬雪，就着上了素裹的银装。山在变，山亦不变，变的是颜色，不变的是沉稳。水，跌入山谷就变成了小溪流，路遇悬崖就成了一帘如烟的瀑布，奔腾到了入海口，就欢快地融入了海洋。水在变，水亦不变，变的是形式，不变的是灵动。人，在他乡是一个游子，在官场是一个宦海中人，在田间是一介布衣。人在变，其实人又未变，变的是身份，不变的是我们信守的原则，心中那永恒的信念！我们在不断地改变，随着时代，随着环境；我们也没有改变，因为信念，因为原则。其实，变与不变本来就是成功必不可少的法宝，变的是思路、风格、方法，不变的是我们信守的原则。是什么让屈原毅然抱起石头跃入了汨罗江？是什么让文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元？又是什么让鲁迅选择了弃医而从文？是“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”的爱国情怀，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的沸腾热血！时代在变，他们那一颗颗“天下兴亡，匹夫有责”的爱国心却未曾有丝毫的改变。是啊，不变是信守的原则，心中的信念！为什么尾生在洪水袭来之时抱柱而死？为什么张瑞敏不允许一件不合格的产品走出“海尔”大门？为什么谢延信毅然担负起了照顾亡妻家庭的责任？不过是与那女子的一个约定，不过是“让每一个用户放心”的工作理念，也不过是病妻榻前的一句承诺。也许这都无足轻重，但他们却选择了坚守，不是回报多么重要，只是为了把握一份信任，信守一个原则。是啊，不变的是信守的原则！曾有一位老师这样教导学生：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”原则之于人，就如同帆舵之于航船，翅膀之于飞鸟，根基之于大树。信守一个原则，人生便有了一个明确的方向，不至于迷失在生活的远航中；信守一个原则，人生便有了 一种得失的平衡，不至于在生活的天空中摇摆不定；信守一个原则，人生便有了为人处事的根本，不至于败倒在生活的土地上。朋友，社会在进步，我们要跟得上时代的步伐，就得不断地改变自己，可有一点万万不可改变，那就是——我们的原则！

1、新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。苏联是第一个与我国建交的国家。外交成就是第一年与17个国家建交。2、和平共处五项原则：背景：1953年，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表时提出和平共处五项原则。内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。意义：在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。3、万隆会议：1955年，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非国际会议，中国对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。4、中美建交①1972年，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。②1979年，中美正式建立外交关系。5、恢复联合国合法席位：1971年10月25日，第26届联合国大会6、主办亚太经合组织会议(APEC)：概况： 2001年在上海举行。主题是“新世纪、新挑战;参与、合作，促进共同繁荣”。意义：上海会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。7、上海合作组织成立2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首在上海成立了“上海合作组织”，进一步加强了我国与周边国家的关系。中国外交事业发展的原因：(弱国无外交)改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的不断提高，我国在外交事务中地位也不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。土地改革1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展2.时间：1950年—1952年底3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。6.西藏的土地改革：1959年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。经济体制改革中共十一届三中全会后，农村率先进行改革的省份是那两个?其改革的制度是什么?内容是什么?安徽、四川 。 家庭联产承包责任制。 内容：包产到户，包干到户2、城市经济体制改革的重点是什么?其突破口是什么?国有企业改革;扩大企业自主权3、家庭联产承包责任制迅速推广的原因?克服了人民公社的经营管理体制弊端，调动农民积极性。4、家庭联产承包责任制的实行有什么重要意义?调动了农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展;推动农村管理体制的变革;带动了社会风气和生活方式的变化。5、我国整个经济体制改革的重点是什么? 城市经济体制改革6、国有企业改革的目标是什么? 建立现代企业制度7、新中国成立后对农村生产关系的四次调整的名称是什么?1950～1952年新解放区土地改革; 1953～1956年农业合作化运动;1958年始人民公社化运动; 1978年开始的家庭联产承包责任制。8、国有企业改革中心环节是什么?增强企业活力改革开放改革开放的总设计师--邓小平(1)中共十一届三中全会后，邓小平提出要实行改革开放。(2)实行改革开放后，邓小平又提出必须坚持四项基本原则。(3)1982年，中共十二大，邓小平提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义。(4)1987年,中共十三大,邓小平阐明了社会主义初级阶段理论。(5)1992年邓小平南方讲话(南巡)，解放了人们的思想，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向。2.邓小平理论指导地位的确立：1997年，中共十五大将邓小平理论写入党章，正式确立为党的指导思想。邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果，是当代中国的马克思主义(马克思主义同中国实际相结合产生的第一个理论成果是毛泽东思想)。(十五大规定：中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南)

1.鸦片战争的直接原因——林则徐虎门销烟。2.鸦片战争的根本原因——为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。3.第二次鸦片战争爆发的根本原因——英法等列强为了进一步打开中国市场。4.太平天国运动爆发的原因——鸦片战争激化了中国社会的阶级矛盾。5.日本发动甲午中日战争的根本原因——日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。6.辛亥革命失败的根本原因——资产阶级的软弱性、妥协性。7.五四运动爆发的根本原因——帝国主义加紧侵略中国，北洋军阀政府黑暗政治的必然结果。8.五四运动爆发的直接原因——巴黎和会中国外交的失败。9.黄埔军校的办学宗旨——要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为已任的新一代军人。10.黄埔军校的办学目的——创建革命军，以挽救中国的危亡。11.抗日战争取得胜利的根本原因——抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。12.蒋介石进行重庆谈判的目的——为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。13.中国共产党进行重庆谈判的目的——为了尽可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。14.我国进行抗美援朝的原因——美国的侵略活动严重威胁了中国的安全；应朝鲜民主主义人民共和国的请求。15.新中国进行土地改革的目的——解放农村生产力、发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分：（1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。（2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。（3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。扩展资料：用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。

你好，我是这一届毕业的学生。我也一直都找不到中考作文，好像网上还没出来吧。很奇怪的。

第三部分：世界近代史部分 一、早期资产阶级革命： 1、 英国资产阶级革命 （1）、“君权神授”下的英国：革命的原因：①新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，英国的资本主义发展起来，出现了一批新兴的资产阶级和新贵族。②17世纪英国竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”。资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会和王权展开了斗争。 （2）、1640年英国国王查理一世召集议会，议员们对国王的专制进行了猛烈的抨击，要求限制王权，掀开了英国资产阶级革命的序幕。 （3）、《权利法案》的颁布： ① 颁布的目的：为了限制国王的权利；颁布的时间：1689年英国议会通过 ② 内容：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行； ③ 颁布的意义：标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立起自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 2、 美国独立战争 （1）、英属北美殖民地的发展：17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，英国在北美建立的殖民地已经有13个。 （2）、来克星顿的枪声：①时间：1775年4月；②意义：标志着北美独立战争开始。 （3）大陆会议是独立战争的领导机构，华盛顿是大陆军总司令。 （4）、美利坚和众国诞生的标志：1776年7月4日大陆会议发表了《独立宣言》，标志着美利坚和众国的诞生。7月4日是美国独立日。 （5）、美国独立战争转折点是萨拉托加大捷。1783年英国承认美国独立，美国独立战争结束。 （6）、1787年美国宪法：规定美国是一个联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。华盛顿当选为美国第一任总统。 （7）意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到推动作用。 3、法国资产阶级革命 （1）、法国大革命： ① 大革命前法国全体社会成员分成三个等级：第一等级是教士；第二等级是贵族；第三等级包括资产阶级、工匠、城市贫民、农民。 ② 爆发的标志：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占巴士地狱。 ③ 《人权宣言》：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。 ④ 1792年，法国建立了法兰西第一共和国，不久，国王路易十六被推上断头台。 ⑤ 革命的历史意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 （2）、拿破仑帝国： ① 1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国。 ② 拿破仑法典：为了巩固和维护资产阶级利益而颁布，是资本主义立法的蓝本。包括：《民法典》《商法典》《刑法典》 ③ 评述拿破仑。崛起于战争、政变夺权、加冕称帝建立帝国、对内颁布了《法典》、对外战争（注意两面性） 二、“蒸汽时代”的资本主义 1、工业革命 （1）、时间：18世纪60年代英国首先发生了工业革命，是从发明和使用机器开始的。最早出现于棉纺织业。18世纪六七十年代，珍妮纺纱机、水力纺纱机等出现，18世纪80年代水力织布机出现。1785年瓦特改良了蒸汽机，首先在纺织部门实用，使人类进入了“蒸汽时代”。 （2）、19世纪初，在交通运输方面首先取得突破：美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船；随后英国人史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年“旅行者号”机车试车成功。 （3）1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成，法国和美国相继完成。 （4）、影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了巨大的变化；工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 2、科学社会主义诞生的标志 （1）英国的宪章运动：1836~1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名为宪章运动。运动中，工人们要求取得普选权，这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 （2）《共产党宣言》的发表：1848年2月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分。 3、美国内战 （1）美国内战爆发前，南北矛盾冲突的焦点是：奴隶制的存废问题。 （2）在南北战争中，为维护国家统一和解放黑人奴隶做出贡献的总统是：林肯。评述林肯。 （3）林肯于1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起废除叛乱诸州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。作用：提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。 （4）1865年南北战争以北方的胜利而告终。其历史意义是：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。 4、俄国的改革 面对严重的农奴制危机，1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 1861年的改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义发展。虽然保留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。 5、日本明治维新 （1）19世纪中期，首先打开日本大门的西方国家是美国。 （2）外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，一部分中下级武士，逐渐放弃了排斥西方的做法，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。 （3）明治维新的主要内容是：政治方面“废藩置县”，加强中央集权；经济方面允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面提倡“文明开化”，努力发展教育。 （4）评价：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 三、电气时代的资本主义 1、科学成就和第二次科技革命：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力的应用日益广泛，人类进入“电气时代”，美国爱迪生（发明大王）发明了电灯泡，；德国人卡尔u2022本茨设计出内燃机，并于1885年试制汽车成功。美国人莱特兄弟发明的飞机。 2、第一次世界大战： （1）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入了帝国主义阶段。 （2）三国同盟是德国、奥匈帝国、意大利；三国协约是：英国、法国、俄国。 （3）第一次世界大战的导火线：萨拉热窝事件，发生在巴尔干半岛（被称为欧洲的火药桶）。 （4）战争的起止时间：1914年7月~1918年11月 （5）第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。 第四部分：世界现代史部分 一、俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设： 1、俄国十月革命： （1）俄国的二月革命：推翻沙皇专制制度。革命后出现两个政权并存的局面：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。临时政府掌握着主要的权力。 （2）彼得格勒武装起义的胜利：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，起义取得胜利。 彼得格勒武装起义的胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。 （3）巩固苏维埃政权的斗争： 苏维埃政府采取的措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。迁都莫斯科。 1920年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。 （4）苏联的成立：1922年在自愿和平等的基础上成立，当时有四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰联邦、白俄罗斯联邦。 2、苏联的社会主义建设： （1）1928~1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。 （2）1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也被称为“斯大林模式”。 二、一战后的资本主义世界： 1、战后资本主义世界体系的建立： （1）巴黎和会和《凡尔赛和约》：1919年1月在巴黎召开，三巨头：法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊、英国首相劳合u2022乔治。《凡尔赛和约》的内容：1919年6月协约国与德国签订，规定：法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50千米内，德国不得设防；德国承认并尊重奥地利的独立；德国应进行赔款，由协约国设立“赔款委员会”决定德国赔款总数；德国的全部的海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分。（和约竟然无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。引发了中国的五四运动。） （2）华盛顿会议：会议起主要作用的是：美国、英国、日本。条约：英国、法国、美国、日本签订了《四国公约》，相约相互尊重它们在太平洋区域属地的权益。美国、英国、日本、法国、意大利五国签订《限制海军军备条约》，规定了五国海军主力舰的吨位比例为5：5：3：1．75：1．75。美国取得了老牌海军强国英国同样的制海权。《九国公约》：宣称尊重中国的主权和独立及领土与行政的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序；华盛顿会议是巴黎和会的继续，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了战后资本主义世界新秩序——“凡尔赛---华盛顿体系” 2、1929---1933年的经济危机和罗斯福新政 （1）1924-1929年间是资本主义世界基本处于相对稳定时期，1929---1933年的经济危机首先爆发于美国，特点：波及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。 （2）罗斯福新政 ①罗斯福新政的目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。 ②内容：新政的中心措施是：对工业的调整。根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。 首先，整顿银行，恢复银行信用；调整农业，让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府补偿；颁布，加强政府对资本主义工业生产的调节和控制，这是新政的中心措施；举办公共工程，减少失业队伍，刺激生产和消费。 ③评价：实施“新政”的目的，是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。实施后，美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。 3、法西斯国家的形成和反法西斯斗争：（1）德意日法西斯化：意大利：1922年，法西斯党徒向罗马进军，准备用武力夺取政权，不久墨索里尼在意大利逐步建立法西斯独裁统治；德国：1933年纳粹党希特勒出任德国总理，不久他又集总统和总理大权与一身，称国家元首。希特勒上台，标志着世界大战的欧洲战争策源地形成。建立法西斯恐怖专政：制造国会纵火案、解散工会取缔其他一切政党、迫害犹太人、扩军备战撕毁《凡尔赛条约》。日本：日本法西斯的主力是军部。1936年2月日本军部内部的少壮派军军官发动兵变失败，结果，军部内主张建立“高度国防国家”、加速了对外侵略扩张一派控制政府日本军部法西斯专政建立起来。世界大战的亚洲战争策源地形成了。 （2）反法西斯斗争的开始：中国抗击日本；埃塞俄比亚在海尔u2022塞拉西一世抗击意大利侵略；西班牙内战，佛朗哥组成叛乱政府。英国、法国、美国采取纵容侵略的不干涉政策。 三、第二次世界大战 1、慕尼黑会议：1938年9月，德（希特勒）、意（墨索里尼）、英（张伯伦）、法（达拉第）四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。这次会议是德国的扩张和英法纵容政策的产物。慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。 2、第二次世界大战全面爆发的标志：1939年9月1日德国突袭波兰。 3、1941年6月苏德战争爆发； 4、1941年12月7日日本偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，太平洋战争爆发。二战的规模进一步扩大。 5、第二次世界大战的转折点：1942年7月—1943年2月斯大林格勒战役； 6、1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打跨法西斯。 7、1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议决定打败德国以后，提要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。同时，决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。 8、1944年6月，以美英军队为主的盟军，横渡英吉利海峡，在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。 9、1945年5月8日，德国正式签署投降书。二战的欧洲战争结束。 10、1945年9月2日日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 四、二战后的世界： 1、 二战后的社会主义国家： （1）战后初期的苏联：1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台进行经济改革，遭到失败。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。1985年戈尔巴乔夫上台，先进行经济改革失败，后进行政治体制改革，使苏联由一党制转变为多党制。1991年“八一九事件”后戈尔巴乔夫失去领导权，叶利钦控制全局。1991年底苏联解体。 （2）欧亚一系列人民民主国家的诞生：第二次世界大战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上社会主义道路，社会主义由一国扩大到十几个国家。从1989年下半年开始，东欧各国风云突变，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，随即社会制度也发生了变化。南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国和联邦德国合并，德国实现统一。 2、欧洲、日本经济的恢复和发展：（1）欧共体的形成：原因：随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济发展，有必要加强相互间的合作。1967年法国、联邦德国等国发起建立“欧洲共同体”组织。对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要的作用。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。欧盟成立后，各成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。 （3）日本崛起：20世纪50年代中期，日本经济已经超过战前水平。日本政府利用有利的经济发展环境，引进最新的科学技术成就，促进了经济的迅速发展。50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。20世纪80年代中期以后，日本实行“科技立国”的政策，促进了经济的发展。并开始谋求政治大国和军事大国。 3、发展中的矛盾：1973—1975年由于中东国家大幅度提高石油价格，引发了资本主义世界的经济危机。此后，资本主义经济结束了五六十年代的繁荣。70年代后，资本主义世界开始逐渐形成欧共体、日本、美国三足鼎立的局面。 4、美国的霸权政策和美苏争霸： （1）北约和华约组织的建立：1949年，美国拉拢加拿大、英国、法国等资本主义国家，成立针对苏联和东欧社会主义国家的北大西洋公约组织。1955年苏联和东欧社会主义国家成立了华沙条约组织，成为与北大西洋公约组织相抗衡的另一大政治军事集团。 （2）什么叫“冷战”政策？美国“冷战”政策包括哪些方面？ 冷战政策是指二战后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，以“遏制共产主义”。包括：杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟的正式破裂，冷战的开始；马歇尔计划，即“欧洲复兴计划”；北大西洋公约组织。 （3）美国侵略朝鲜和越南： （4）美苏争霸： 20世纪五六十年代，争霸优势在美国，1962年的古巴导弹危机是表现，分析赫鲁晓夫和肯尼迪的较量的漫画，可以看出美国的优势。20世纪七十年代，争霸优势达到高潮，美国由于陷入越南战争，实行了战略收缩，而苏联开始打规模的军事扩张，1979年出兵占领阿富汗。 5、世界格局的新变化：东欧剧变和苏联解体后，东西方两大集团对峙局面的两极格局结束了。暂时形成“一超多强”的局面，世界格局朝着多极化发展。但进程曲折，科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要的影响。 6、世界经济发展：二次世界大战后，在高科技的推动下，世界经济迅速发展，各国、地区之间的经济联系越来越密切，从整体上看，世界经济逐渐形成了一个整体，经济全球化的趋势在加速发展。对包括中国在内的广大发展中国家来说，经济全球化是一柄双刃剑，即有有利的一面，又有不利的一面。经济全球化趋势的具体表现是：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。世界贸易组织希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。 在经济全球化的过程中，跨国公司起着十分重要的作用。一方面，跨国公司常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。 中国是一个发展中国家，经济全球化对中国经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。 7、人类面临的共同问题：合理利用能源资源，保护环境、保护野生动植物，控制人口增长，开发利用空间、海洋，毒品蔓延，国际恐怖活动猖獗，核武器扩散。 五、第三次科学技术革命： 1、20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学、遗传工程等领域取得的重大突破，标志着的科技革命的到来，称为第三次科技革命。 2、第三次科技革命的影响： 第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

鼓励中考加油的意思。夺魁是指夺取第一，砺剑是“宝剑锋从磨砺出”的缩写。字面意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，引申意思是凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。整句话的意思是在学习中艰苦磨练，最终在中考中争取夺魁，争第一，为了激励中考的孩子们努力学习，不断奋进。

【 #中考# 导语】成功的花儿，其间浸透了奋斗的泪水和汗水。然而，用泪水和汗水就可以实现一切的美好。 整理2019年中考英语作文范文，大家可以一起看看学习下写作方法，祝大家金榜题名。 2019年中考英语作文题目及范文：英语演讲比赛 　　2019年中考英语作文题目 　　天下最伟大的爱就是母爱。假设你是李静，母亲节就要到了，你们班将举办以What will you do for Mum?为题的英语演讲比赛。请你准备一篇80词左右的演讲稿参加比赛。 　　2019年中考英语作文范文 　　What will you do for Mum 　　Hello, class. I"m Li Jing. Mother"s Day is coming. 　　I"m going to do something for my mum on that day. 　　My mum likes flowers, so I"ll buy some beautiful ones for her. I"ll cook a delicious dinner after school. Our family will get together and have dinner happily. Also, I"ll send my mum a card and say “Happy Mother"s Day” to her. 　　I love my mum very much and I"ll study hard to make her proud of me one day. 　　Thanks for your attention. 2019年中考英语作文题目及范文：我的假期时间 　　2019年中考英语作文题目 　　亲爱的同学们，课余时间、周末、假期，你们通常都是怎样度过的呢?请以“My Free Time”为题，写一篇短文。 　　信息提示：1. 参加运动，强身健体;2. 娱乐活动，放松心情;3. 做家务，帮助父母; 　　4. 课外阅读，开拓视野。 　　要点：1. 根据信息提示，把握要点，适当发挥，不逐字翻译。 　　2. 文中不得出现真实人名或校名。 　　3. 词数为80-100。文章的开头已给出，但不计人总词数。 　　My Free Time 　　I have lots of things to do in my free time. ______________________________________________________________________ 　　2019年中考英语作文范文 　　My Free Time 　　I have lots of things to do in my free time. 　　Usually I take exercise after school so that I can keep healthy and study better. Sometimes I listen to the music for a while, which is a good way to relax myself. Of course, I help my parents with the housework at the weekends too. When I get tired, I would like to sit by the balcony and read books such as a novel, a science fiction, or even a poem. Reading calms my heart down and satisfies my hunger for knowledge. 　　I love my free time because I enjoy the freedom. 2019年中考英语作文题目及范文：我的理想 　　2019年中考英语作文题目 　　每一个人,每一个国家，都拥有梦想。“中国梦”是目前最热的话题。作为中学生，你是如何理解中国梦的?你的中国梦是什么呢?为实现你的梦想，你将怎么做呢?假设你叫李红(Li Hong),请以“My Dream”为题，写一篇不少于100词的英语短文。 　　要求： 1. 条理清楚，有表明自己观点的句子。 　　2. 书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。 　　3. 短文中应尽量包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。 　　4. 参考词汇：China dream，come true ,achieve one"s dreams., give up， hold on to, make up of 　　2019年中考英语作文范文 　　My Dream 　　Everyone has his dreams. As young students, we have many kinds of dreams. These dreams are our China dreams. The dreams can be very big, and they can also be small. In fact ,a big dream is made up of many small dreams. 　　My name"s Li Hong. I also have a dream. I dream of becoming a great scientist. From now on, I have to study hard to achieve my dream. I must learn as much as I can. When I meet any difficulty, I won"t give it up , I must get it over . 　　I"m sure it"s very important to dream,. Some dreams are more realistic, others are not. No matter what our dreams are, we should hold on to them, they can just come true one day.

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May 12th is an ordinary day in 2008,itis in this day that shocking earthquake happened in Sichuan province,China.The earthquake destroyed nearly everything in Wenchan county Sichuan province. It was terrible.We can"t describle the scene what we saw with any words.thousands of people were injured even died. And thousands of children became such unlucky ones who lost fathers or mothers , they longed to have families to continue their lives .I am sympathetic to their fate ! But I believed that we can fight against the fate and change it .For example ,there many people keeping living without food or water for about 100 hours during the earthquake! What an unbelievable thing it is !their great spirits showed the powerful life vitality of humans!However,they must keep fighting against the death .Many schools were destroyed and there were many students and teachers who left us forever.Sadness,hoplessness and different kinds of danger spreaded out here and there ! But ,fortunately ,love is around us :the Communist party helps us ,the army helps us ,the people all over the world help us .They offer us with money ,goods ,love and so on !For example ,li lian ji, a warm-hearted man ,offered us with 20 million yuan ! With the help of the such a large love ,we will over come the damage of the earthquake and face our beautiful future !

靠自己

初三剪影 天津市塘沽区实验学校 九年一班 杨婷婷编者的话 著名画家罗丹曾说过“生活并不是缺少美，而是缺少发现。”初三生活固然是紧张忙碌的，但你可曾在紧张中放松，愉悦自我；可在忙碌中体味成功、幸福，可曾发现初三让你长大了，变得成熟坚强了。全文梗概 初三是紧张忙碌而充实的，我们的心理也是复杂多变的，新的环境起初让我们迷茫失落。而慢慢的浏览才发现，生活依旧，而我们的心理成熟了，于是我们在心底种下一棵理想之树，开始为它浇水，施肥。我们坚定信念——成功就在前方。第一辑—迷茫的生活 慢慢地我们走进了初三；暗暗地我们种下了理想；真真地我们怀念着过去；深深的我们感到了不安。我们不禁问到初三是什么？是人人见到都害怕的城堡。上课时一双双迷茫的眼睛望着前方，尽管老师讲得那么传神，我们依然是“望题兴叹”。唉，初三难道真是受折磨的地狱？还是阳光前的洗礼？第二辑—理想的期盼 年级的升高，年龄的增长，让我们少了一丝稚嫩与顽皮，多了一些成熟与稳重。我们渐渐明白学习不是为了老师、家长，而是为了自己。自己才是命运的主人。听，班会课—我们未来不是梦，同学们讲得多精彩，一人一句的理想宣言真让人感到：“无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有半点灰心丧气”。“我的未来不是梦，我的将来在手中。”“我要加把劲了，我一定能创造奇迹。”每一句话都那么真实，质朴。但还是歌唱得好“不经历风雨怎能见彩虹，没人能随随便便成功。”我们一起吟唱心中的理想，我们期盼理想之花发芽，因为我们相信，只要用心呵护，终将结出累累硕果。第三辑—坚定的信念 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”我们不再忧郁，大家为着共同的理想奋斗，老师讲得更带劲了，我们学得更仔细了。每道习题，我们都把它当作考题去认真分析判断。今非昔比，我们不再犹豫，开始了新的生活，我们要考上同一所高中，继续在一起高谈阔论，观人生百态，洞察大千世界，因为我们始终相信—“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”尾辑—昔日的回味 走进了初三，我们变得更加坚强；走进了初三，我们无怨无悔。后记 初三酸、甜、苦、辣、甘五味俱全，人生不也如此吗？愿我们所有的初三朋友都能够在这个人生的舞台上，演好自己的角色，让初三的生活更加精彩，成为你人生最绚丽的一页。我喜欢我喜欢于温晴的午后，躺在洒满阳光的床上，看天上的云卷云舒。阳光在我的身上肆意的跳跃。云儿在蓝天的怀里时而驻足沉思，时而轻移莲步，如我一般惬意。偶尔，伴随着一声清脆的鸟叫，一只飞鸟从眼前疾速而过，但叫声还在耳畔回响。闭上眼，不知何时，就在阳光的怀里睡着了。我喜欢听音乐，一个人，静静的，我喜欢听民乐，古筝的轻悠婉转，笛子的清澈悠远，扬琴的清脆圆润，都令我神往。我好像一下子被带到了江南水乡，那田田的荷塘，那淙淙的流水，鱼戏莲叶间的画面，如在眼前。我的心有些空灵，没有一丝杂念，感觉整个人要飘起来，随着袅袅的音乐飞到了天上。我喜欢看书，从小就爱看。小人书、连环画，火柴上的画片，我都看。真让我手不释卷、废寝忘食的是琼瑶小说。那是我在师范学校的时候，琼瑶小说风靡大江南北，《碧云天》《心有千千千结》《月朦胧，鸟朦胧》……一本连着一本，吃饭的时候看，睡觉前看，课间的时候看，甚至连走路时也看。那一个个缠绵悱恻的爱情故事，不知赚了我们多少的眼泪，但依然乐此不疲。最吸引我们的是故事中引用的那些诗词，李煜的、李清照的、范仲淹的，我们一边读故事，一边把里面的诗词摘抄下来，背诵。那是我们的写作水平确实见长。就连我们的文学课老师都说，这要好好感谢琼瑶阿姨。现在我依然爱看书，不过不再看那些风花雪月的爱情故事，我案头常置的是《读者》、《青年文摘》等刊物。劳累了一天之后，半躺在床上，拿起一本书，在桔红的灯光下，细细地看、慢慢地品。真情故事让我感动，哲理小说让我明理。书，让我学会宽容；书，让我懂得感激；书，叫我用一个宁静的心看待生活。我喜欢忙碌了一周后，一大家人聚在一起。大人们一边做饭，一边聊天，孩子们在院子里追逐嬉戏。孩子们的叫喊声，大人们的说笑声，交织成一首最动人的协奏曲。那时我那八十四岁的奶奶定会坐在沙发上，一边嗑着瓜子，一边看着她的儿孙们，脸上是幸福的笑，眼中是慈祥的光。那一刻，我更明白了什么叫亲情……我喜欢做饭。每天下班后，我便走进我的厨房天地，奏起我的锅碗瓢盆交响曲，忙得不亦乐乎。那时，我会放上一段轻音乐，在音乐中轻轻的炒，慢慢的吨，让我的爱浸润到每一滴汤汁中。饭桌上，爱人和孩子狼吞虎咽的样子让我感动。临了，他们还在我的脸颊上亲一下，道一声“谢谢妈妈”“谢谢老婆”。虽然他们的嘴上都是油，但我依然会扬起我的脸，我知道，这是对我最高的奖赏。我喜欢和我的学生们在一起。我喜欢看他们学习时的样子，或愁眉紧锁、托腮，沉默不语；或凝神细思，不时写写算算；或喜笑颜开，笔下行云流水……他们呢用知识充实着自己的青春。我喜欢看他们活动时的样子，他们在操场上奔跑着、跳跃着、欢笑着，就像是一个个快乐的精灵，他们用激情释放着青春。他们，让我变得年轻。有许多许多的喜欢，道不尽说不完。原因其实很简单，因为我拥有一颗热爱生活的心。

生命并没有结束三舅其实不是亲的，和妈妈同村同姓同辈份而已，自家排行老三，妈妈便让我喊他三舅。第一次来北京打工，我家就成了的他的落脚点。第一次见他时是在假期，印象特别深刻，五十多岁的样子，身材虽很高大，但和土不土洋不洋的小平头、贼亮亮细眯眯的小眼睛有些不大搭调，穿着还算体面，可黑黄黑黄的皮肤散发出的汗臭味或是泥土味或是火车厢味实在让我望而却步、闻而息鼻。碍于面子而且又听妈妈说姥爷在老家时都是他给照顾的，我便到客厅礼节性地打个招呼就匆匆回到了自己的卧室，打招呼也没有喊他三舅，就是笑一下而已。在卧室里仍然听得见他和爸爸的高谈阔论，其实也没有什么，无非是农田耕种都是机械化了，闲不住想来城里找点事做，自己什么活都干得，能吃苦类的自报家门，因嗓门大，声音震得房子都有回声，我只得用高谈阔论来形容了。一起吃午饭的时候他还在滔滔不绝地说现在农村可好了，诚挚地邀请爸爸妈妈和我有时间去农村玩去，我暗想着：农村好干吗自己还跑到城市里来呢！吃饭间听他一个劲地喊爸爸、妈妈分别是“姐夫”、“姐姐”，我心生纳闷，小声问妈妈才知道他还不到四十岁。真有些出乎我的意料。可也从他的话里得之，他有一个和我年龄相仿的女儿，也在老家读书，而且成绩非常好，言谈间还可见他的喜悦。当着我的面说别的女孩好，我自是没有心情听了，本也就没说几句话，匆匆吃完就回自己卧室了。下午出去他就在一个工地上找到了活，爸爸劝他多考虑几家，先在我家住着，不急着上班，他不肯，说活还可以，能做，而且一个月上满工一千呢！晚上他就带着铺盖要去工地，妈妈挽留他在家里住，他憨厚地笑笑，说自己身上脏，在工地上住好些，妈妈嫌他见外，我听见了倒觉得他这一点倒是直爽、实在。于是就这样算是安顿下来了，也就真的一个月没有见他来过。又见他便是拿了好多礼物过来，穿着刚洗的衣服，头发和胡须都刚刚理过，身上也好像用香皂刚刚泡过，还散发着那种淡淡的香皂的味。礼物中有我一件是让我有些吃惊的mp3，他一边解释一边又出示了另外一个一模一样的，说乡下女儿肯定喜欢，现在城里孩子流行听这个，就买了两个，一个给我，一个寄回家去。我不知该说什么好，我虽已有一个，但这可是别人送的呢，我当然高兴地收下了，他也很开心，爸爸妈妈只得替我向他连连说谢谢。然而我没有想他每天十二小时的工一个月才挣一千元钱的辛苦。这是后来想到的，但却已经晚了。因为一开学，我就把他忘记了，mp3虽然听着，但只记得里面的旋律，去没有细品他旋律里面的三舅的血汗和真诚！就在昨天，我们都去了他的工地，但是是向他诀别，不过最后一面是无缘再见的了，因为他——我的三舅的面部已模糊的无法辨认了，加班加点的做工的三舅从工地上高高的塔吊下面摔了下来，摔得让我的心异常的疼痛，让我的那个还不知道的表妹的心也会异常的疼痛，因为他送的mp3一直是挂在心的位置。我再叫的一声三舅，恐是他永远无法听见了，但我相信他将彻底活在我的心中，他的“生命并没有结束”！怀念并没有结束怀念胡同里的生活转化成“怀念并没有结束”。愈是感觉到它的珍贵，便愈是常怀念起它，就如我曾在胡同里的生活。以前，我家住在一个小胡同里，那胡同儿里有很多人家，而且每家之间都离的很近，当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活，现在却是我最酸楚的常常的怀念。早上，每当我还在与周公的女儿约会时，就会被后排早起的人给吵醒“呀！大哥，这么早就出去啊！”“恩，是啊，您起的也挺早啊，这是干什么去啊？”“我这不有点事，出去一下！”就这样的话一早晨能听到好几十遍。中午，想睡会午觉，补上早晨的损失，可刚刚躺下，后排的人们又开起了茶会，谈的不亦乐乎，小到张三李四，大到国家主席，没有什么不能成为他们的谈资。晚上，即使已经入睡了，却还能突然被谁一声大嗓门吵醒，可能只是因为不知是谁家的衣服忘了收了，好心的人总是不嫌人烦似的。半年前，我们搬了家，到了一个完全陌生的环境，谁都不认识，没有了那些烦人的吵闹声，自然也不用打招呼了，这样过了两个礼拜，心里觉得很美。但是，心里忽然觉得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，说真的，有些声音一旦缺少了，反而倍加显得珍贵了。比如，谁家电表要是快没钱了，外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了，催着你赶快去买电，这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵。每当那家人做了什么好吃的东西，就会满院子飘香，当然，东夹一筷子，西夹一筷子，是免不了的，更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你，直到确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止，这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍贵。那天，走在路上，忽然，碰上一个以前的邻居，互相寒暄了几句，使我更加怀念以前那个地方了，使我更加地怀念那里的生活了。其实，怀念也是一种向往。真的，无论到了哪里，我们都应该去缔造这和谐的爱的生活！2、重庆【作文题目】以下两题任选一题。要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊《游子吟》）②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育•读写舫》2009年第5期）请以“的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。【满分佳作一】白 发重庆一考生岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。【阅卷简批】考场上，这篇作文尤如一股清风拂面，阅卷老师一致认为本文为满分，有以下理由：一、构思精妙，结构严谨。考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中，以童年时母亲的长发和自己的短发进行对比，突出母爱。长大后，自己回报母亲。全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自己，很有创意。结构上按时间的顺序排列，结构紧凑而首尾照应。二、语言清新，情感质朴。【发展等级】本文语言清新、质朴，犹如夏天的一丝丝凉风，沁人心脾。作者在营造意境的时候，无论是叙述童年时夜晚和早晨与母亲之间的情景，还是长大后与母亲的分别，语言都给人从内心深处自然流露出来之感。作者把母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依赖，都深深的包容在长发与短发这个意象中，让人读来，别有一番风味。本文没有华丽的辞藻，但平实的语言，却包含着考生对母亲真挚的爱。【满分佳作二】听你说重庆一考生妈，你说的，我都会仔细听。——卷首语你风风火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。你自豪地说。你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作，一手遮天，我听着听着，笑开了。你豪迈地说。二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。你遗憾地说。后来异性妹没了联系，家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那时起，你便只有一个角色，我妈。我们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐？总之，你说了这么多。你后来又激动地说。你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。可是妈，我知道你没有说出口的。你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说，这是怎么了？我知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为我奔波劳累。我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。现在，该我说了。【阅卷简批】这也是一篇写母爱的考场作文，字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情。本文有以下特色：一、转换人称，直抒胸意。本文通篇运用第二人称，把母亲对自己无私的奉献精神，详细地描绘了出来，刻画了一位伟大的母亲，为了子女，她放弃了自己的理想，放弃了自己的爱好，她所做的一切，无不为了子女。正因为如此，作者对母亲的敬爱，在笔中流淌。二、结构清晰，美观整洁。考生开篇就以卷首语的形式，表达出自己对母亲的真实情感，流露出对母亲无比的崇敬之情。然后，正文部分，主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说，串连起全文，层层深入，把母亲对子女的奉献完全描写了出来，从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲。结构严谨而美观。【发展等级】“不着一字，尽得风流”，这是文章写作的一种境界，二人本文就是这样一篇很精彩的作文。作者在全文并没有写母爱一个字，但是，字里行间处处流露的都是伟大的母爱。作文写自己对母亲之爱的深深敬意，以及母爱的伟大，但是，作者病没有直接写母爱，没有写什么惊天动地的宏大场面，也没有抒发自己对伟大母爱的反哺之情。相反，作者转换视角，以听母亲说来展示母亲为了自己的成长和教育问题的无私付出，这样的写法，在构思上讲，本身就是一种新的创意、创新，奠定了文章的成功元素。最后，最后以“该我说”结束全文，升华文章主题，把母爱和反哺母爱写得非常深刻。3、福州年福建省省福州市中考满分作文【文题呈现】23.按要求作文。（60分）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。请以“分享“为题目，写一篇文章。要求：（1）问题自选（诗歌除外）；（2）字数在600字左右；（3）文中不得出现正式的人名、校名、地名。【满分佳作】分 享冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。 “妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。 “恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。 “她是嫌你脏！”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看！”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！ 评语： 这是一篇记叙文。经典在一个生动传神的细节描写，能激起我们心灵深处的思念和内疚！2009年临沂市语文中考作文试题人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。

1.坚持到最后的胜利：走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何？”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲？”旁边的几位老师也语重心长地说：“你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。”我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我：“真理必定胜利”。第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了！我想，那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的。不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！2009年柳州市中考满分作文：最难忘记的却是批评曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎它说的的确在理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海当中，挥之不去。那次是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。回到家，我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的，我们家儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对？这老师也太笨了……”我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再我行我素，而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。尔后，又是一次英语考试，我竟做了弊。当时有个单词默不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。为什么，为什么我要作弊？是因为我那该死的虚荣心作祟？还是因为我本来就是一个不守诚信的人？当时那种感觉真是难以用言语形容，我的心情比什么时候都难受。哦，这无声的批评！我一辈子也不能忘记。从此，我再也没做过弊。就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价；就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。而我们青少年又何尝不是这样呢？在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！珍视那些曾让你痛苦的批评吧，它们是你人生旅途中最有价值的行囊！【点评】这是一篇论述类散文。文章以一句引文引出本文的论点，直切主题，让人迅速接受作者的观点，行文理路清晰，说理透达。然后，以爸爸的委婉指正，老师一万分的含蓄批评成为论述观点的典型论据，叙议一体。看来作品取材于作者的亲身经历的事件，所以让人读来感觉自然亲切，真实感强，就本文的观点而言说理又有较强的针对性。文章第10段还有一处景物描写，有效地烘托了“我”自我谴责的心情，成为本文一大亮点，语句的组织运用也显得轻松自如，文章结构也还完整。2009年盐城市中考满分作文：心灵的脚步心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。??敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。??当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢？！??我被海伦？凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！??我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的****，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声……??许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。??心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在2008年5月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放；在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流；在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美！是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔？！心灵的脚步声里，有最响亮的答案！??心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想！??心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。2009年临沂市中考满分作文：让梦飞翔让梦飞翔光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。——题记一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭！蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星！我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回？这样的灿烂，我曾经有过吗？我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己！让梦飞翔我生活在自我小天地间，忧伤、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，击碎了我的忧伤，于是我张开了翅膀，冲出自我的牢房任由丝丝阳光编织新的梦想我展翅飞翔，与梦想同行！——后记名师点评：本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。一、我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的“自我”，对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。二、我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触，描绘“我”的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。三、我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。亮点：创设情境冲破束缚2009年柳州市中考满分作文：喜看自己的变化成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……这一切，我都装进了我的背包里。当我打开背包，我高兴地看到了我的变化，爸爸·早餐备战中考时可谓争分夺秒，睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃早餐，每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的，因为中考备战这么紧张我根本来不及自己做早餐，何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后，我发现每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着的灿烂的笑容，可是很快，我被那满银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了，渐渐地，我也学会了为爸爸作我些我认为是“理所当然的事”。老师·笑容经历了一段时间的叛逆和任性，我变得不爱学习。一天我的叛逆劲又爆发了。我不愿去上学，爸爸非常生气，把我拖到了学校。老师到校门口拉住我，原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的背上，手指轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼的看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心也拉回了课堂。从此，我不再叛逆，不再逃离，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。同学·温水为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好些了罢，谁知一点也没有缓解，一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，可是大家都没有带水。可怎么？正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情况，二话没说，他出去给我找来了一瓶温水。那瓶水给止了嗝，更温暖了我的心。从此我不再对身边的人表现漠然。背包收藏的一切，改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变，使我的心更加温暖。大家都高兴地看到了我的变化。【点评】：1.用小标题的形式结构全文，提纲携领，层次清楚。2.紧扣“变化”，截取与爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段，表现“我”在亲情、师生情、友情的包围中变化成长，思路清晰。3.开头点题，总领全文；结尾点题，总结全文，首尾响应，结构完整。不足：细节不够生动，语言还需打造。2009年遵义市中考满分作文：我读懂了亲情原来，在不经意间，很多事情就不了了之。——题记小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。懂事些，会怪你那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”而现在，会爱你现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”【评语】“读”亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从“怨”到“怪”再到“爱”，“终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。2009年中考满分作文：不走寻常路（4）山之为山，是为了让那些名字随山屹立；江之为江，是为了让那些传说随波奔流。逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。汪国真说，太深的流连是一种羁绊，伴住的不止有双脚，还有未来。选择逗留，拥有了一时的美丽，然而选择一条不寻常的路，走过去，真正的美丽才会赫然显现，选择走不寻常的路，就是把祭品献给追求的祭坛。施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象。他早年是举世嘱目的健美先生，一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美比赛奖项。但他并没有逗留健美给他的荣誉中，而是选择走一条不寻常的路－－好莱坞影视。他在好莱坞创造了更大的辉煌后，雄心勃勃的他又“摇身一变”，成为了一名政客，在政坛上叱咤风云。这个健壮的美国人向我们展示了不走寻常路的美，创造了一个个不寻常的神话。我们要记住，孔雀是因为在赞誉中逗留而退化了翅膀，让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟。仲永是因为在天才的光环中逗留最终成为庸才。牛顿是因为在前半生的成就中逗留才出现在后半生二十年中研究上帝的遗憾，他没有在巨人的肩膀上站稳。一个富有战斗力的人生需要面对永无止境的选择，在这些选择中走一条不寻常的路。不要因一时的美丽而逗留，也不要因自己的平凡而低头，我们要不走寻常路，因这不寻常的路而笑对苍天。08年徐州市中考满分作文《成长回眸》之二我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多。。。。。。。我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂。。。。。。。鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！

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让梦飞翔 光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。 ——题记 一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭！ 蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星！我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回？这样的灿烂，我曾经有过吗？ 我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久…… 不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间…… 一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己！ 让梦飞翔 我生活在自我小天地间， 忧伤、自卑是我的衣裳， 有一天，曙光照射在我的身上， 击碎了我的忧伤， 于是我张开了翅膀， 冲出自我的牢房 任由丝丝阳光 编织新的梦想 我展翅飞翔， 与梦想同行！ ——后记 名师点评： 本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。 一、我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的“自我”，对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。 二、我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触，描绘“我”的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。 三、我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。 亮点：创设情境冲破束缚