中考

初中成绩abcde代表100-85，85-70，70-60，60分以下，没有E等级。初中毕业考的ABCDE（一般没有E等级）等级确定是由很多因素决定的，比如地区、考卷的难度、考生成绩的整体分布情况等。等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上（含60分）为及格，低于60分为不及格。

中考的等级A B C D的分数分别是：1、A：4102(95——100分)2、B：(90——94分)3、C：(85——89分)4、D：(80——84分)扩展资料：据介绍，中考采取百分制评卷，等级和星数呈现成绩。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目的初中学业考试卷面满分各为110分。学科等级按学业考试原始分确定，呈现为十个等级和两个星。体育考试成绩满分为30分，体育学科等级按原始分呈现为3个等级。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)、E(75——79分)、F(70——74分)、G(60——69分)、H(50——59分)、I(40——49分)、J(39分以下)。两个星的划分方式为：卷面成绩超过100分的，超过1—5分记一个星，呈现为A*(100——105分);超过6——10分记两个星，呈现为A**(106——110分)。参考资料：百度百科-中考等级分

中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。以“合格、不合格”和“等级”呈现，打破了只用百分制评价学生、评价教育质量的做法，淡化了分分计较，学生可以腾出更多的时间和精力，学习一些新的、自己感兴趣的东西。扩展资料考试科目《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

大概中考成绩公布时间，在中考结束后九、十天。 不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是：都是在中考结束九、十天后公布。 因为一般中考阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。

柳州中考分数ABCD代表分数等级，具体分数因当年全市的成绩状况而不同。柳州三中公费等级是B或B+及以上。及格等级大多数时是C。

D

柳州中考分数ABCD代表分数等级，具体分数因当年全市的成绩状况而不同。柳州三中公费等级是B或B+及以上。及格等级大多数时是C。

A等在90到100分范围内，B等在75到90分范围内，C等在60到75分范围内，D等都在60分以下，属于不及格范围内

【 #中考# 导语】中考是中国重要的考试之一，直接决定着考生升入高中后的学习质量，对高考成绩有着非常重大的影响。那考生们知道中考分数成绩中的ABCD各表示多少吗？如果还不清楚， 为考生整理了中考分数成绩中的ABCD各表示多少的资讯，欢迎阅读！ 中考分数成绩中的ABCD表示 　　问：中考分数成绩中的ABCD各表示多少 　　答：中考的等级ABCD的分数分别是：A：(95——100分)、B：(90——94分)、C：(85——89分)、D：(80——84分)中考采取百分制评卷，等级和星数呈现成绩。 中考答题策略 　　1、做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目；特别提醒做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的成功率；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎； 　　2、解题方针：考虑各种简便方法解题，选择题、填空题更是如此； 　　3、作答要求：考虑到网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，字要大小适中，不要把答案写在规定的区域以外的地方．否则扫描时不能扫到你所写的答案； 　　4、心态调整：调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出水平，极客数学帮在此教大家答题时的两个心态。 　　（1）若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则，即如果是难题，中考数学中的难题对于大多数考生来说，都是比较难的，可以先放着，把其他简单的题做完了再来攻破，所以不要怀疑自己，得相信自己有攻破的能力； 　　（2）若试题易，遵循“你易我易，我不大意”的原则，即不要被简单题带进坑里，越简单越不粗心大意。 中考指南 　　1、浏览全卷，把握全貌 　　充分利用好考前10多分钟，通读全卷，了解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷自己所需的时间作一下估计，如果估计比较乐观，答题时更要谨慎，因为有些题目看上很简单，其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观，那要沉着对待，因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心，就等于给自己设置障碍，减少成功的机会。 　　2、仔细审题，先易后难 　　审题是答题的必要条件，既要看清题目的显性条件，又要注意字里行间的隐性条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。 　　3、排除干扰，沉着冷静 　　考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张，焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中一片空白的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到似曾相识的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。 　　4、仔细复查，按时交卷 　　不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。若尚未成熟时，千万不要把原答案划掉，以免失去得分机会。 　　

中考的等级A B C D的分数分别是：1、A：(95——100分)2、B：(90——94分)3、C：(85——89分)4、D：(80——84分)中考采取百分制评卷，等级和星数呈现成绩。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目的初中学业考试卷面满分各为110分。扩展资料：中考总成绩等级分由不同科目的等级分相加得到。确定各科目等级分的具体方法为：语文、数学、英语：A为13分、B为12分、C为10分、D为9分、E为8分、F为7分、G为5分、H为4分、I为3分、J为2分。物理、化学、政治、历史：A为10分、B为9分、C为8分、D为7分、E为6分、F为5分、G为4分、H为3分、I为2分、J为1分。体育：A为3分、B为2分、C为1分。参考资料来源：百度百科-中考等级分

20|1语文徐州市中考答案一、积累与运用 1．(2分) c (A.着zháo一zhuó B.醇一淳或纯 D . 缄jiǎn一jiān， 拙—绌) 2．(10分，每空l分，添字、漏字、错字则该空不得分)(1)似曾相识燕归来 (2)天涯若比邻 (3)莲之出淤泥而不染 (4)长风破浪会有时 (5)天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 (6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 3.(4分)(1)(2分) 品味 观赏（2）（1分，关联词“只要……就”错误）只有多角度思考，才能观察事物之全貌，品难见之美景。（多角度思考，方能观察事物之全貌，品难见之美景。）（3）（1分，句式相同，语意连贯，语句通顺即给分。前后是一种转折关系，健康、积极的人生态度可以弥补客观上的不足）示例一：我们也许不是最富有的，但可以是最充实的；示例二：我们也许不是最顺利的，但可以是最乐观的。 4.(2分) D( 引文出自《钢铁是怎样炼成的》) 5. (2分，回答出以下答案中的两点即给2分，其他答案言之成理亦可)①这一词语与社会热点密切关联，反应时下社会生活。②这一词语细腻西安有趣，有创意，表现力强，用起来自然顺畅。③网络的发展加速了这一词语的流行。④社会在发展，时代在进步，官方媒体越来越主动亲近网络，关注网络词语。二 古诗文阅读(20分)(一)(12分) 6．(4分)（1）捕鱼（2）摆开（3）脸色（4）为，是 7．(2分) D离开(A.①停止②隔绝 ，B. ①凌乱 ②指造反， C. ①回去②归依) 8. (4分，每句各2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分)(1) 宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2）醉了能和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。 9.(2分) “人之乐”的 “乐”指游人“从太守游”之乐。“人太守之乐”的 “乐”指太守与民同乐（以游人的快乐为快乐）。 (二)(5分) 10．(2分)治：研究 或：有的人 11．(2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分)书读了很多遍以后，它的意思就自然而然的显现出来了。 12.（1分，观点明确、言之成理即可给分）示例一：读书须勤奋，要抓紧一切可以利用的时间；示例二：读书要反复深入研读，才能更好地理解文义。(三) (3分) 13. (3分) D（写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声，更加重了征人的愁思。）三现代文阅读 (27分)(一)(6分) 14.(1分)心无旁骛（专心致志、全神贯注、聚精会神） 15.(2分) 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 16.(3分，能紧扣本段论点从条件、表现和评价三个方面展开论述，言之成理即可)不管自己的才能、境地如何，不论做什么事， (1分)只要有价值的，都要生出敬意来，认认真真地把这件事做到最好，（1分）这样的人都是伟大的，令人景仰的。(1分) (二）(10分) 17．(3分，三个方面各1分)世界的用水量不断增加 水资源分布严重不均 解决水资源问题的方法 18. (2分) 作者主要运用了作比较的说明方法，通过三组对比，更加突出了农业用水量增加的原因。 19．(3分)“大约”是“差不多”的意思，表示概数， (1分)，说明“110倍”不是绝对精确的数据，用在这里避免了说法的绝对化，也更符合客观事实，（1分）体现了说明文语言准确严密的特点。(1分) 20.(2分) B D（第②段指出“这两方面的用水量……比农业用水的增长速度快一倍”，故A句错误； 第④段中的“原因”指的是地下含水层水位的下降，故C句也错。） (三）(11分) 21．(2分，每空1分)不理解（反感、嫌烦等） 赞赏（推崇、赞美、赞同、认同等，简单地填“理解”不得分）用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，(1分)为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。(1分) 22.（3分，至少写出三点）父亲不回北京，安身于小城，做普通的工作；不仅爱好广泛，而且都能耗费精力将其一一做到极致；过着一种“不求上进”的生活，甘做普通老百姓；与大多数人的忙碌奔波完全不同，与功利化过重的现实社会“脱节”。 23．(4分，要结合文意解析题意，意思对即可)有一颗单纯的心，永远微笑着面对生活，过简单的日子，要美妙的生活。 (2分)这是一种最美丽的生活，是一种值得赞美、值得尊崇、值得追求的生活态度。 (2分) 24.（2分）答案要鲜明地表达自己的态度并围绕独立、自强、自主等方面阐述。四 作文(53分，含书写3分) 从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包含书写分）一类卷：45—50分(90—100)(以47分为基准分) 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。)二类卷：38--44分(75--89)(以41分为基准分) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：30—37分(60—74)(以35分为基准分) 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。四类卷：29分以下(59分以下) 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。。 注意：作文的切入分为35分。（不包含书写） 书分(3分)卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得l分；卷面杂乱，书写潦草不得分。

你学校肯定会给你反复做的。我有09年的各区县习题，去年刚中考完

一、本题共8分，全部为单选题，每小题2分。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目选项目字母涂黑、涂满。 　　1.词语中加点字注音完全正确的是 　　A.怠慢（dài）　　聆听（líng）　 迥然不同（jiōng） 　　B.丰腴（yù）　　 歼灭（jián）　 言简意赅（gāi） 　　C.秀颀（qí）　　 俯瞰（kàn）　　潜移默化（qián） 　　D.琐屑（xiè）　　恐吓（xià）　　浮光掠影（lüè） 　　2.文学常识搭配有误的是 　　A.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——“诗圣” 　　B.“燕雀安知鸿鹄之志”——《陈涉世家》——司马迁 　　C.《家》《春》《秋》“激流三部曲”——巴金 　　D.《皇帝的新装》《七颗钻石》——安徒生——丹麦 　　3.文言加点词注音和解释完全正确的是 　　A.中间力拉崩倒之声（jiān） 尝奏荐某人为官（曾经） 　　B.而乡邻之生日蹙（cú） 同舍皆被绮绣（同“披”） 　　C.吏二缚一人诣王（yì） 非常咨询不穷其致（缺乏） 　　D.岸芷汀兰，郁郁青青（tīng） 　　肉食者鄙，未能远谋（卑鄙） 　　4.按照原文依次填空，完全正确的是 　　（1）潭中鱼可百许头，皆若空无所依。日光下彻，影布石上，________ ；俶尔远逝，________ ，似与游者相乐。 　　（2）今南方已定，兵甲已足，当率三军，________ ，________ ，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 　　A.佁然不动 往来翕忽 庶竭驽钝 北定中原 　　B.佁然不动 往来翕忽 北定中原 庶竭驽钝 　　C.往来翕忽 佁然不动 北定中原 庶竭驽钝 　　D.往来翕忽 佁然不动 庶竭驽钝 北定中原 　　二、 本题共18分。 　　5.改正下列成语中的四个错别字。注意书写规范、端正、整洁。（2分） 　　乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍 　　无解可击 千锤百炼 心往神弛 开天辟地 　　6.根据原诗（文）默写。（6分） 　　（1）□□□□，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经》） 　　（2）子曰：“□□□□，□□□□，是以谓之‘文"也。”（《论语》） 　　（3）□□□□□□□，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标有此寄》） 　　（4）八百里分麾下炙，□□□□□□□。（辛弃疾《破阵子》） 　　（5）无限河山泪，□□□□□？（夏完淳《别云间》） 　　（6）□□□□□□□，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子？咏梅》） 　　7.某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面所列篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分） 　　《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》 　　《热爱生命》 《汤姆？索亚历险记》 《“诺曼底”号遇难记》 　　8.阅读下面语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（3分） 　　汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞站坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。 　　9.为迎接2008年北京奥运会，有关单位举办了“‘北京2008"全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）（4分） 　　三、 阅读现代文，完成10~19小题。（32分） 　　（一）话说海淀 　　①古时，海淀曾有大片水草丛生的浅湖水淀，故称“海淀”。早在新石器时代中、晚期，海淀区已有人类居住和活动。历，这里一直是中原汉族和北方少数民族相互交往的重要通道，是北方民族南下和中原王朝北上的战略要地。金时，海淀成为出中都正北门，经居庸关、八达岭通往蒙古高原的第一站，距城20里，是商旅歇息的理想地点，因此“海淀”被称为“海店”。公元1267年，忽必烈下令在中都东北郊兴建大都，原来从中都北上的大道也就随之东移。因此元朝以后，“海店”就失去了它在交通上的重要地位，这一名称也就随之消失，而以水乡见称的“海淀”一名却流传了下来。 　　②海淀一带水源丰沛，湖网密布，加上西山环绕如屏，山光水色，交相辉映。到了明朝，游人众多，都下文人更是吟咏歌唱，流连忘返，像“输君匹马城西去，谁里荷花海淀还”就反映了当时的景象。海淀的秀美风光一经文人墨客的渲染，引得达官贵人也纷纷而至，修筑私家园林之风一时间兴盛起来。 　　③从清朝康熙中期起，朝廷开始在海淀大兴土木，历时百余年，终于建设成了以“三山五园”为代表的大型皇家园林群体，成为除紫禁城之外的又一政务中心。海淀镇也随着“三山五园”的兴建而迅速发展起来，成为京西重镇。 　　④这时的海淀，园林密布，园内湖光粼粼，树影婆娑；园外水荡甚多，荡中风荷摇曳，田中稻花飘香，一派江南风光。“忽牵野兴到江湖，沿月扁舟入画图，几曲波光连太液，千枝灯影散蓬壶”，是清人咏未名湖前身景色的诗句；而乾隆皇帝的“万泉十里水云乡，兰若闲寻趁晓凉。两岸绿杨蝉嘒（huì）嘒，轻舟满领稻风香”，则描绘了当时巴沟附近的水乡美景。 　　⑤底蕴深厚的园林艺术和文化遗迹解说着海淀的历史文明，记载着海淀的文化沉淀：封建帝王和达官显贵在这里修建了行宫、御苑、宅府、坛庙；文人墨客在这里赋诗属文，的《红楼梦》就是在西山漫山红叶的陪伴下来到世间的。近现代，许多名人也在海淀留下了他们的足迹，如李大钊、朱自清、齐白石等。1949年3月中共中央进驻香山，毛泽东等领导人在双清别墅筹建了新生的共和国。 　　⑥建国后，海淀逐渐成为的教育、文化、科技区。区内高校林立，汇集了全国最权威性的科研院所。是全国的“智力库”。改革开放以后，因得天独厚的文化科技资源优势，高科技在海淀中关村率先发展起来。1999年，国务院批复成立了“中关村科技园区”，2000年，占地面积51.44公顷的高科技商务中心区——“中关村西区”建设破土动工。“中关村科技园区”的规划和“中关村西区”的开发，引来了当今世界高断技术和博雅之士，为这块古老的土地增添了新的生命元素。 　　⑦生态环境关系着社会长远发展的全局，虽然昔日海淀“水光潋滟”的江南风光已不复存在，但构建“绿色家园”是海淀人永远的追求。作为北京市政府“绿树、清水、蓝天”重点工程之一的海淀“万柳工程”，已经开始动工。这一工程的顺利完成，必将大大有利于“中关村西区”的生态环境建设。近年来，海淀区已改建绿地56万多平方米，新种树木30多万株，建成了万泉文化公园等近70个绿化精品项目。走进今日海淀，地绿、水清、天蓝已不再是梦想。 　　⑧青山秀水，孕育了海淀丰厚的历史文化；政策机遇，开创了海淀崭新的发展空间。未来的海淀，将是一个更加充满活力、充满希望的新海淀。 　　注：三山五园：一般指畅春园、圆明园和万寿山所在的清漪园（后改称颐和园）、玉泉山所在的静明园、香山所在的静宜园。 　　10.选文第①段主要说明了________________________________________；对明清直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行介绍的是第____段到第____段。（4分） 　　11.选文第④段连续引用了两首古诗，却不给人重复之感，为什么？请结合本段内容进行具体分析。（3分） 　　12.从选文第⑥段看，改革开放后，海淀进入了一个新的历史发展时期，其主要表现有哪些？请用简练的语言概括作答。（3分） 　　13.选文第⑦段运用了一系列的数字，是为了说明_______________________.（2分） 　　14.如果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的语文综合实践活动，请你根据上面选文提供的相关信息或你平时的观察、思考，从不同的角度为这次活动设计两个调查或研究的专题。（3分） 　　示例：（1）海淀文化遗迹例谈 （2）外来人才选择海淀的原因调查 　　（二）逃 跑 的 火 焰 　　周 涛 　　①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。 　　②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。 　　③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。 　　④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。 　　⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。 　　⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。正在这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方，我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶的望着我。 　　⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。…… 　　⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。 　　⑨我拿着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。 　　⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。 　　⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续奔逃。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条漂亮的大尾巴飘动招摇，宛似一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。 　　⑿“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团，里的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。 　　⒀这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伙撞倒，好像对狐狸有不共戴天的仇恨。 　　⒁它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。 　　⒂我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！…… 　　⒃许多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。 　　⒄这张狐皮和我在则克台遇到的那团逃跑的或火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。 　　⒅一团火炭不管跑到哪里，都会有人把它熄灭。它最后的结局，也是变成一张完整的皮。 　　⒆被悬挂起来，成为装饰。 　　（本文写于1996年 因原文较长，有删改） 　　15.选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读③~⒂段，，参考下面的提示填空。（每空4字）（4分） 　　（1）情节的发展：我们的工程 →狐落马前→ 我们的工程 →放狐奔逃 　　（2）感情的变化：非常惊奇→ 我们的工程 →心生同情→ 我们的工程 　　16. 选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不当的是哪一项？选择答案，将它的字母填写在答题卡的括号内。（3分） 　　A. 交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。 　　B. 渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。 　　C. 表现了雪野的茫茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。 　　D. 表达了作者对则克台草原的冬天、对茫茫雪原的赞美之情。 　　17.选文第⑦段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想像，补写一段话描述当时的情景。（50字左右）（3分） 　　18.文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第④、⑤、⑾ 　　三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。（4分） 　　19.选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，他写道—— 　　有一年冬天 　　我遇到一个童话 　　它并且没有什么深刻的含义 　　但我觉得它很美丽 　　…… 　　阳光在雪面镀上炫目的幻想 　　这时，雪原上跑过来一只狐狸 　　…… 　　让这火红的生命在雪原跳动吧 　　没有它，旷野该多么孤寂 　　…… 　　从这些摘引的诗句和上面选文○18○19两段文字的含义看，，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题？（3分） 　　（1）《冬天里遇到的童话》：____________________________________________________ 　　（2）《逃跑的火焰》：__________________________________________________________ 　　四、阅读文言文，完成20~23题。（12分） 　　①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷举于士，孙叔敖举于海。百里奚举于市。 　　②故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　　③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 　　④然后知生于忧患，死于安乐也。 　　20.选文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是_________________；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是__________________________.（3分） 　　21. 孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第②段为例加以具体分析。（3分） 　　22.选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话？（3分） 　　23.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？选择答案，将它们的字母填写在答题卡的括号内。（3分） 　　A. 古人大业成，皆自忧患始。 　　B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 　　C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 　　D. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 第Ⅲ卷 表达·交流 　　五、按要求完成下面的作文。（50分） 　　也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年达到回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。 　　要求：1. 文体不限。 　　2. 将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。 　　3. 文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。 　　4. 不少于600字。 参考答案： 　　1. C（2分） 2. D（2分） 3. B（2分） 4. B（2分） 　　5. 璧 锲 懈 驰（共2分，每字0.5分） 　　6. （1）蒹葭苍苍 白露为霜 （2）敏而好学 不耻下问 　　（3）我寄愁心与明月 （4）五十弦翻塞外声 　　（5）谁言天地宽 （6）待到山花烂漫时 　　（共6分，每句1分，有错别字则该句不给分） 　　7. 本题共3分。能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。 　　8. 示例：（1）一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔，如纱般轻灵了。（2）一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。 　　（共3分。能写一个妙用量词的例子，给 1分；能结合该例进行分析，且语言准确、流畅，给2分。） 　　9. 要点：（1）画面上人物的运动形象表明了奥运会是体育盛会（或画面上人物运动形象分别诠注了奥运精神——“高”“快”“强”三个字的内涵）；（2）作为背景的三个汉字体现了奥运精神——“更高、更快、更高”；（3）这三个汉字用中国传统的书法艺术体现中国文化特色，也表示2008年奥运会将在中国（北京）举行。（共4分，每个要点1分，意思对即可；语言表达好，再给1分） 　　10. “海淀”地名的由来和历史变迁② ⑤ （共4分。第一空2分，意思对即可；其余两空每空1分） 　　11. 本题共3分。能结合第④段内容，从某个角度分析作答，语言通顺，即可。 　　参考角度：（1）第④段首句 总写海淀美丽的江南风光，两首诗从不同的侧面共同印证了首句描绘的景色；（2）前一首诗侧重写园林内的美景，后一首诗侧重写园林外的水乡田园风光；（3）前一首诗侧重写月夜园林美景，后一首诗侧重写清晨水乡田园风光；（4）这两首诗描绘的景物不完全相同。 　　12. 要点：（1）高科技在海淀中关村率先发展起来；（2）“中关村科技园区”的规划；（3）“中关村西区”的开发；（4）当今世界高新技术和博雅之士的引进。（共3分，答出三个要点，意思对即可） 　　13. 近年来海淀生态环境建设取得的成绩（2分，意思对即可） 　　14. 示例：（1）海淀区地名趣谈（2）香山一带名人墓地调查（共3分，每个专题1.5分。能从不同角度列出两个专题，符合题意，语言通顺，即可） 　　15. （1）群犬逐狐 人狐对视 （2）心中暗喜 怜爱担忧（共4分，每空1分，意思对即可） 　　16. D（3分） 　　17. 示例：我看见狐狸嘴边喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看，眼神里充满了哀告、祈求。（共3分，能对狐狸有一定的描写，表现出狐狸的惊惶、绝望，与下文衔接自然、语言通顺，即可） 　　18. 示例：（1）第④段：描写了猎犬追狐，红狐夺命奔逃的紧张情景。其中对狐狸每次跃起过程的描写，生动地反衬出狐狸的弱小，让人不免为其命运担忧。（2）第⑤段：以苍茫空廓的雪原为背景，把奔逃的红狐比作跳跃的火焰，生动贴切地描绘出狐狸在雪原上起伏跳跃、艰难奔逃的情状，火红与雪白相衬，鲜明耀目，让人感受到一种凄美。（3）第○11段：作者以闪烁着阳光的雪野为背景，把奔逃着的红狐的尾巴不作随风曳动的火红烈焰，为我们展示了一幅红狐在茫茫雪原上跃动奔逃的绝美画面。（共4分。能结合三段文字中某一段的主要内容，进行全面、具体的分析，语言通顺即可） 　　19. 《冬天里遇到的童话》：表现的主题是火红的狐狸在雪原上跃动，美丽炫目，给孤寂的旷野带来了生机和活力。（2）《逃跑的火焰》表现的主题是美的事物被毁灭，充满活力的生命被扼杀。（也可从关爱生命、如与自然要和谐相处的角度进行理解）（共3分，每小题1.5分，意思对、语言通顺即可） 　　20. 治理国家（1分，意思对即可） 忧患可以使人和国家生存发展，安逸享乐使人和国家萎靡灭亡（2分，意思对即可） 　　21. 这段文字以“先必”二字领起“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，死全段句式富于变化，读起来节奏感很强。（3分，意思对即可） 　　22. “人恒过，然后能改；困于心。衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”（3分） 　　23. A D（共3分，每项1.5分） 　　24. 略。

嗯。。。。。要问啥

百度知道>教育/学业/考试>学习帮助添加到搜藏待解决2009年中考语文满分作文悬赏分：5-离问题结束还有10天23小时2009年中考有什麼满分作文？需要5篇全篇的，不是几句，要地区不同的提问者：466397578-秀才二级我来回答：回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分如果需要图片来说明回答内容，可以上传图片参考资料：匿名回答积分规则回答共3条你猜！回答者：114.54.0.*2009-6-3015:09有，一篇，可以查看报纸回答者：刘远瑶-助理二级2009-6-3015:32《2008年中考满分作文快递》搜集了各个地区的满分作文，每年都有出版。我也正用着呢，不过跟2007年的对比，还是2007年的好一点。

有人把人生比作是一场游戏，你不是主角；有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去；有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。　　生活需要色彩。　　我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌，因而一口比一口苦。朋友告诉我，可以往里加块方糖，我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮，我就这样呆呆地搅拌，直到那白色与咖啡色溶为一体。　　咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。　　再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。　　我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物；认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情；认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。　　赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的大桥。　　同样，生活是没有单一色彩的，大千世界中总有许多惊奇：万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇，百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……　　没有品完一杯咖啡，我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。　　当我灰心失望的时候，我是黑色的，借助于心中火红的自信，我能重新面对生活；当我喜悦的时候，我是粉红的，我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激，但前方大道的醒目标记使我不迷失方向；当我痛苦焦虑时，我是苍白色的，我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残，一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。　　生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。　　【点评】　　文章从喝咖啡的感受谈起，选点很小，但却由此叙写生活的色彩，论及自己对生活对人生的看法，小中见大。咖啡只有一种色彩，它是苦的；加入一块方糖，色彩丰富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有时很单一，这时就要选择丰富的色彩，成就绚丽的人生。全文虚实结合，处处体现对色彩的照应，联想自然。

知道又能怎么样？你又不知道中考作文的题目，还不是白背了

你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。　　这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。　　我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。　　与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。　　不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。　　一个都不能少。　　【点评】　　文章巧妙化用电影名作为文题，很别致。开头不凡，由关于熊猫愿望的笑话导入，先声夺人，大大诱发了读者的阅读兴趣。主体部分结合生活中的一些现象，合理延伸，展开分析，认为每一种色彩都是平等的，都是美丽的，正是有了丰富的色彩，世界才绚丽多姿，因而一个都不能少。见解深刻、独到。　　高分启示合理延伸见解深刻

[08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二] 　　上海一考生　　有人把人生比作是一场游戏，你不是主角；有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去；有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二。　　生活需要色彩。　　我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌，因而一口比一口苦。朋友告诉我，可以往里加块方糖，我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮，我就这样呆呆地搅拌，直到那白色与咖啡色溶为一体。　　咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。　　再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。　　我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物；认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情；认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。　　赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的大桥，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二》。　　同样，生活是没有单一色彩的，大千世界中总有许多惊奇：万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇，百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……　　没有品完一杯咖啡，我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。　　当我灰心失望的时候，我是黑色的，借助于心中火红的自信，我能重新面对生活；当我喜悦的时候，我是粉红的，我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激，但前方大道的醒目标记使我不迷失方向；当我痛苦焦虑时，我是苍白色的，我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残，一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。　　生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。　　【点评】　　文章从喝咖啡的感受谈起，选点很小，但却由此叙写生活的色彩，论及自己对生活对人生的看法，小中见大。咖啡只有一种色彩，它是苦的；加入一块方糖，色彩丰富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有时很单一，这时就要选择丰富的色彩，成就绚丽的人生。全文虚实结合，处处体现对"色彩"的照应，联想自然。　　高分启示结构严谨感受深刻　　〔08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

所有的人都怀揣着梦想来到这个世界，当睁开眼时映入眼帘的是那五彩纷呈的一切。一年复一年，冬去春又来，每个人每一天都接受着时间的洗礼，每个人每一年都度过着不停更替的四季。春天，在我眼中满满都是那嫩绿的颜色，冬天的大雪早已被春的脚步轻轻拂去那银白的外衣。我喜欢在这个日子里去郊外踏青，走在路上放眼望去，到处可见嫩绿的小芽舒展美妙的身姿与和煦的春风共舞。我每次都可以强烈的感受到蓬勃而出的活力与生气，我愿与所有的生命一起做准备，准备足够的力量迎接另外的三季。夏天，蔚蓝是我的全部。每个暑假我都会和家人一起去海边游玩，享受那安详的碧海蓝天。我喜欢躺在沙滩上接受阳光的普照，喜欢赤着脚追逐着朵朵浪花，喜欢眯着眼数着纯白的云朵...不论有什么困难，我都会随时迎战，任何一切都阻止不了我不懈追寻的脚步。秋天，是金黄色的世界。我喜爱跟着阳光永远转动的向日葵，喜爱秋风中伴随着的浓浓稻谷香，喜爱初升的旭日和夕阳的余晖。飒爽的秋风将一切都染成了金黄，无声的告诉着人们这是一个充满成熟与丰收的季节。我希望可以如稻谷一般做好丰收的工作，证明春日的努力。冬天，是纯白的世界抑或是大红的世界，白雪皑皑覆盖着大地，但是每家每户都用鲜艳的红色装扮着一切，庆祝新的一年，新的开始。纯净的白色染上喜气的红色，其实那也是一种美的享受。我会接受冬天的赠礼，而后用红色装点自己庆祝来年的新生。现在读到了初三，繁重的学习，压得我有些疲惫。似乎有一支无形的画笔正在为我五彩的世界添上黑暗的影子。早已忘了曾几何时，我还有过那多么久远的梦想，曾一次次为了梦想而奋斗，一次次为了梦想而努力。一年又一年，时间无情的飞逝，我渐渐的开始在迷茫中徘徊，忘了最初的梦，最初的准备，追求与收获。春日争相而出的小芽是青嫩的绿，夏日出淤泥而不染的荷花是脱俗的粉，秋日清新自然菊花是淡雅的黄，冬日傲立枝头的梅花是素净的白。我热爱鲜花的颜色，热爱四季的颜色，更热爱梦想的颜色。我要用五彩的生活演绎五彩的梦想。

以下是考试频道为大家整理的《上海市中考优秀满分作文：我眼中的色彩750字》，供大家参考。 鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。 　　生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。 　　在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。 　　绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。 　　生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。

【 #中考# 导语】色彩是各种各样的，非常美妙，丰富的色彩构成了我们的生活，每个人的身边都萦绕着不同的色彩。大部分人眼中的色彩是绿色，因为它代表着自然，这是生命的颜色。 整理“中考优秀作文素材：我眼中的色彩”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.中考优秀作文素材：我眼中的色彩 　　在海边，曾多少次目睹过金灿灿的太阳跃过海面；曾多少次望见那碧蓝的的海天相连。在山里，曾多少次因满目的的青山绿水陶醉；曾多少次为那些五彩斑斓的小生命而感动。在雷雨中，曾多少次看到一道道白光而畏惧；曾多少次被雨后的彩虹而震撼……　　色彩在我们的生命中无处不在，美丽的大自然赋予了生命同样绚丽的色彩。我们或是一生与大海为伴，让生命定格为蓝色。代表着包容、博大；或是做一名身着白衣的“天使”让生命定格为白色，代表着爱心、奉献；或是生活在田垄上做一个农民将生命定格为绿色，代表着希望、信念；我们也可以一生为国家而奋斗，将生命定格为红色，代表着勇气、理想。每个人对色彩都有不同的理解，因为每个人生命色彩是不同的。从出生的那一刻起，我们就注定要为自己的生命添彩。　　当然，青春就是五彩的调色盘有你通往成功的道路。白天，我们在学校与同学激烈竞争共同进步，夜晚挑灯做题奋发图强，这是理想的颜色。和爸爸妈妈一起在天地中遨游，带着无限的幻想走遍地球。逛过名山大川；饱览千年古迹；感受异域风情文化；尽享各地美食，这是旅游的色彩。也可以带在家里多陪陪父母，多做一些力所能及的的事，父母老了以后亘古要的是陪伴。要多陪陪他们这是温馨的色彩。停息一切“战火”和朋友“并肩作战”一同分享喜悦；一同面对困难；一同见证美好的青春。让友情围绕在身边，这是友情的颜色。多给那些卖艺人一些钱即使一块钱也好。将自己不要的小了的衣服捐助给那些山区的儿童，有能力还可以献一些血，这是爱心的色彩。父亲给儿子提醒要降温度的电话，母亲的一声“记得穿秋裤”和每天香喷喷的饭菜，这是关爱的色彩。儿子给父亲洗一次脚，女儿给母亲捶一次背；儿女对父母的的陪伴；这是感恩的色彩。　　生活中充满了无数的色彩，如梦的花季充满了五颜六色的缤纷；为青春印下希望的梦。　　生命的色彩；最初的色彩……2.中考优秀作文素材：我眼中的色彩 　　我眼中的色彩虽然各种各样，但每一种色彩都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的少年生活。　　我喜欢黄色，一看到黄色就想起了我最喜欢的葱炒蛋。小时候，我经常陪在奶奶身边看着她炒鸡蛋。她先磕破蛋壳把蛋液倒入碗中，然后把碗交给我，让我尝试打鸡蛋，我不会。于是她笑眯眯地对我说：“没关系，多看几次，多学几次就会了。”在做完菜后，她又笑眯眯地招呼我：“快来吃吧！”我吃着香喷喷的葱炒蛋，与奶奶度过那段温馨的童年时光。假如你问我什么是幸福，黄色的葱炒蛋便是的回答。　　我喜欢黑色，一看到黑色就想起了我们家中的照相机。寒暑假我经常与爸爸去外地旅行。我们带着相机，记录下每个美好的时刻。从雾雨朦胧的杭州，到富有历史意义的南京，我们的相机里留下了最美的风景。假如你问我什么是幸福，与爸爸带着黑色相机游走各地的时光便是的回答。　　我喜欢白色，一看到白色就想起了我最喜欢的羽毛球。进入初中，虽然学业繁重，但我经常抽出时间和妈妈来到风景如画的闵行体育公园。我们漫步在绿油油的草地上。这时，我问妈妈：“我们来打羽毛球吧？”她点了点头。于是我们拿出了羽毛球拍。发球，扣球，我们打得不亦乐乎。就这样，我与妈妈经常度过这闲暇的周末时光。假如你问我什么是幸福，与妈妈一起打羽毛球时的欢乐便是的回答。　　我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了我的成长是如此的丰富多彩，也看到了我的生活是如此的美好！3.中考优秀作文素材：我眼中的色彩 　　色彩，顾名思义，它是五彩的，是斑斓的，在我的眼里，友情的颜色也是五彩的。　　进入初中前，我最担心的就是没有朋友了，为此，我整天都不安宁。开学第一天，我忐忑不安地推开了那扇用红色纸写的“初一x班”的门，望着教室内陌生的面孔，我的心里升起了一种莫名的孤独感。那天，我一个人孤零零地待着，我叹了一口气，也许，这就是我中学的生活吧。这时，我感觉肩膀被轻轻拍了一下，我转过头来，哦：“原来是我们班的一个女生。”她笑着安慰我，还轻松的对我说：“咱们做朋友吧！”她拉着我的手笑了，我也笑了。我分明看见她的脸上有着红晕，嘴唇也是红色的。哦，友情是红色的。　　一天早上，我来到班里后，发现我竟然忘记写数学作业了。身为组长的她向我要作页时，我向她眨了眨眼，让她帮我“包庇”一下。谁料到，她把眉头一皱，若有所思地想了想后，对我摇摇头：“不行！做人要诚实，没写作业要承认。”我生气了，一拍桌子大声喝道：“到底行不行？你还是不是我朋友了？”她仍是坚定地摇摇头。我一赌气：“跟老师说就说！你这个爱告发别人的大喇叭！”在课上，老师狠狠地批评我，还让我去墙边罚站。我透过泪水，看到她坐在位子上，丝毫愧疚也没有，我暗暗发誓，我跟你绝交。事后，想一想，她都是为我好，让我要诚实。哦，友谊是坚贞的黄色。　　体育课上，老师让两两一组，练习前滚翻，我和她分到了一组。尽管我们俩已经和好了，但是只是因为我在同学中的影响力小了，好强的我还是有些责怪她。老实说要一个同学翻，另一个同学保护与帮助。我还没等她过来，就自己翻了，可是，我的技术实在不高，直接“趴”到了垫子上。我不服气，又要试。这时，她来了，问我需不需要帮忙，我一把将她的胳膊打 到了一边，又试了一次，可是这回，我又没翻过去。她不顾我的咒骂，硬要帮我，我没办法，只好答应了。结果，我竟然完成地那么出色，还被老师当示范来表演了呢！哦，友情是帮助的蓝色。　　在我的眼里，友情是五彩的，但不论它是红色还是黄色或是蓝色，它都代表了温暖。这些友情的色彩是令我最温暖的色彩。我人生中最美的色彩！4.中考优秀作文素材：我眼中的色彩 　　“鲛鮹蓝色染初匀，风皱粼粼渺水云。”那纤尘不染的清新与宁静，是心旷神怡的蓝。　　细雨朦胧中，雨珠滴在枯叶上，晶莹剔透的枯叶似乎有了生机，枯黄，却依旧美丽。本想抬头望向那灰蓝的天空，淡蓝色的长裙就飘拂在我眼前。冰冷的雨水打湿了长发，炽热的泪水模糊了双眼。猛然一把伞撑在了我的头上，是位姐姐，穿着淡蓝色的长裙。记忆模糊了她的样貌，却让我清晰地记得她的笑容，给我吃的糖。她拉着我一路跑到了妈妈面前……是温暖的蓝。　　雪白的海浪打湿了脚踝，冰冷，却仍有温度。夕阳西下，那海面波光粼粼的是海风。温暖的海风吹过脸庞。漫步在湿润的沙滩上，金黄的沙，湛蓝的海水，勾起了我童年时的回忆。烈日下，一个女孩在沙滩上自由地奔跑，瞬间我的脚底宛如刀割，鲜血染红了沙底，竟是被贝壳划破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，觉察到了不对，可还没等她看到伤口，就已被那块血红的沙吓得后退了两步。爸爸妈妈都去买水了，她急红了双眼，愣在原地，刹那间，似豁然开朗，问了好几个路人，终于拿到了创口贴。妹妹用冰凉的纯水帮我清洗伤口，又小心翼翼地贴上了创口贴，才长舒了一口气，笑了。眼里仿佛有了神，她的脸庞映着碧蓝的天空和大海，是温暖的蓝。　　浅蓝的花瓣，雪白的花蕊，淡黄的花蕊，是记忆深处的蓝。小学毕业，同学拿着这抹蓝急促地向我跑来，递给我，告诉我这叫勿忘草，蓝色是长存的友谊。我捧着花，说它真漂亮，笑了，笑着笑着眼眶就红了……是温暖的蓝。　　蓝色，是友爱、安详、文静、纯净、温暖，是我眼中的色彩。5.中考优秀作文素材：我眼中的色彩 　　缤纷的色彩给我们的生活缀上了神奇的一笔，也给我们的世界万物增添了异常的韵味……　　春天，那是最美好的季节。春天，是什么颜色的？有人说是绿色，有人说是红色，有人说是蓝色。我却觉得那紫色才是最美的。在饱含紫气的正达校园里，春天更是多了一丝紫丁香的“紫”。让我又想起了那一抹紫色……那身穿紫色校服的小姑娘，同窗共读的小姑娘，曾帮助过我的小姑娘，也在我脑海中挥散不去了吧！　　校园，紫丁香，校服，混杂在一起，成为了春天最美的色彩——紫色。　　夏天，那是最可爱的季节。夏天是什么颜色？有人说是橙色，有人说是绿色，有人说是黑色。我却觉得那蓝色才是最可爱的。在一望无际的大海上，海鸥在飞翔，船儿在航行。海边，小孩捧起一簇浪花，仔细瞧了瞧，想着为什么海水有时候有时候是蓝的，有时又是透明的？他又嗅了嗅，甚至伸出舌头舔了舔，咸咸的，苦苦的。向上望，望向了天空。海天一色，着实可爱。空气中，也飘着“蓝”的气息。　　大海，天空，蓝色气息，溶化在一起，成为了夏天最可爱的色彩——蓝色。　　秋天，那是最丰满的季节，秋天是什么颜色的？有人说是红色，有人说是橘色，有人说是棕色。我却觉得那金黄色才是的。果园里，一片丰收的景象。金黄梨子挂满了枝头，好似一个个小灯笼。金黄的小山丘上，枫叶成堆地落着，踩上去还能听见咔咔声。　　梨子，山丘，枫叶，揉在一起，成为了秋天最丰满的色彩——金黄色。　　冬天，那是最令人温暖的季节。冬天是什么颜色的？有人说是粉色，有人说是红色，有人说是黑色。我却觉得那白色才是最合适的。雪地里，白茫茫的一片，不远处有一个看似寒酸的小木屋，屋顶上飘着袅袅炊烟，木屋里的桌上放着一碗白粥。在如此寒冷的季节里，却有如此温暖之物，真是令人暖心。　　白雪，白粥，热烟，调和在一起，成为了冬天最温暖的色彩——白色。　　我眼中的色彩，是春天紫色的美好，是夏天蓝色的可爱，是秋天金黄的丰满，也是冬天白色的温暖。它们都是最美的色彩，好美好美……

这篇关于2014中考满分作文赏析：我眼中的色彩，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。 　　我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的心境便是的回答。 　　我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时，地板被我弄得咯咯叫；曾几何时，我坐在门槛上背《唐诗三百首》，青蛙蟋蟀也来凑热闹；曾几何时，房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福…… 　　我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早，外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆，我和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香，透过升腾、蔓延的热气，我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么…… 　　现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级，抛弃一切，开始一心去追逐自己的理想，不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁，从此，白驻留在我的心中。 　　我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了生活是如此的丰富多彩，也看到生活是如此的美好！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的我眼中的色彩中考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我眼中的色彩中考作文1 　　翻阅以前的试卷与作业，纸张已经微微泛黄，但仍有那鲜艳的红色，那田老师写上的“勾”与“叉”，的字迹，依然夺目，假若出现了红色，便要严肃、认真地对待。因为它代表着老师审阅过了，粗红色是只有老师才用的。 　　一张试卷飘落到我的桌上，最先看到的就是那个鲜红的大的数字。这张卷子被红色铺得密密麻麻的。我心中想：既然老师都已经审阅过了，那么我再来看看吧。很多道题都是打的“半对”，扣了很多分。但是，仔细看，其实也对，只不过没有答的那么标准而已。 　　下课了，我抄起卷子，径直向老师快步走去，想问个清楚。我站在老师面前，话还没说出口，老师就看着我的卷子说：“你平常考得不是挺好的吗？怎么这回考得这么差？”“老师，可是，这些题。”我指着卷子上的题说道，“是对的啊。”老师皱着眉头，把我手里的卷子拿走，仔细看，“这些题的确错，回去好好改错，下次务必考好！” 　　回到了自己的座位，觉得很委屈，我盯住试卷。那红色代表的就是老师，红色就是不讲道理，不可理喻，很讨厌。 　　又有一次，习作发下来了。当时，我自我感觉良好，一定可以取得好成绩。可当我看到那个分数时，仿佛给我了“当头一棒”。我急忙去翻看老师的评语：“本篇文章经过修改还能提升一个空间。并且，这绝对不是你的实力。”我急得泪眼汪汪，老师怎么能这样呢？我仿佛看见老师眉毛一皱上，上挑，眉毛变成了“V”字型，两只眼睛瞪得很圆，怒目而视，严肃地看着我。又是红色，这次的红，多了一分尖酸刻薄。 　　从那时起，我便十分讨厌红色，我不断努力，发奋学习，尽量不让红色出现在我的试卷上，红笔的痕迹逐渐从我的试卷上减少。 　　后来，老师找我谈话，老师和蔼地告诉我：她觉得我语文学得还不错。她希望我的答案能变得标准、正确，她不得不再考试中给我扣分，让我长记性。而作文呢，她希望我可以写得更好。 　　后来吗，在我眼里，红色的意义逐渐改变了对红笔的看法、态度，不再视它如仇。因为我知道，那红色是老师对学生的爱，对学生的谆谆教诲，对学生无私的帮助。 我眼中的色彩中考作文2 　　人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。 　　夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。 　　夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说："生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的"道理。 　　白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。 　　阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。 　　兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。 　　一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！ 我眼中的色彩中考作文3 　　你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。 　　这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。 　　我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。 　　与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑高中优秀作文 原创分享 ，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。 　　不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。 　　一个都不能少。

多数是奥运，或者有可能是说梦想啊！等等

2012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语 文注意事项：1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座住号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①闪 ▲ ( shuò) ②雄 ▲ (hún) ③等 ▲ (xián)视之 ④轻而 ▲ (yì)举2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理！使人怜爱，亦给人震憾！3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①子曰：“敏而好学， ▲ ，是以谓之‘文"也。” （《论语》） ②采菊东篱下， ▲ 。 （陶渊明《饮酒》） ③ ▲ ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） ④会当凌绝顶， ▲ 。 （ ▲ 《望岳》） ⑤“山重水复疑无路， ▲ 。 （陆游《 ▲ 》） ⑥蒹葭苍苍， ▲ 。所谓伊人， ▲ 。 （《诗经·蒹葭》） ⑦ ▲ ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ⑧后值倾覆， ▲ ，奉命于危难之州…… （诸葛亮《出师表》）4．名著阅读。(5分） ①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她 是如何“三戏唐三藏”的？②《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民巳经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？5．根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况（不超过30字）。(3分）材料一：苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门，现简称苏，自有文字记载以来的历史已2500多年，公元前514年建城，是中国首批24个历史文化名城之一，它的历史可以上溯到6000至7000年前。材料二 ：苏州位于太湖之滨，长江南岸的入海口处，京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。材料三：苏州行政级别为地级市，其经济总量江苏省内最大，人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县（市)前五位。第二部分（4分）阅读《陋室铭》完成6～9题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案赎之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？"6．下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分)A．山不在高，有仙则名名之者谁？太守自谓也(《醉翁亭记》）B．斯是陋室，惟吾德馨微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》）C．苔痕上阶绿，草色入帘青群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏（《邹忌讽齐王纳谏》）D．可以调素琴吴广素爱人（陈涉世家》）7．下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法？（2分)A．无案牍之劳形B．凄神寒骨，悄怆幽邃(《小石潭记》）C．腰白玉之环(《送东阳马生序》）D．必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） 8．文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方面举例分析。（2分)9．刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐，非丝非竹”，两句话分别流露出他们怎样的精神追求？（2分)阅读下面一段文言文，完成第10题。杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路”。既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”【注】竖：僮仆10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分)①亡一羊，何追之者众？②吾不知所之，所以反也。阅读《绿》中的两段文字，完成11～13题。①我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们 温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。11．文章开头写“我惊诧于梅雨潭的绿了”，紧接着却用了一大段文字写梅雨瀑，作者这样安排有何用意？（2分)12．“这时偶然有几点送入我们温暧的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着”一句中“钻”字用得好，好在哪里？（3分)13．林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说：“朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物？抒写出了怎样的内心感受？（3分） 阅读下面文章，完成14～16题。谈礼貌季羡林①眼下，即使不是百分之百的人，也是绝大多数的人，都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年，当时我腿脚尚称灵便，出门乘公共汽车的时候多，几乎每一次我都看到在车上吵架的人，甚至动武的人。起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩了你的脚，如此等等。试想，在拥拥挤挤的公共汽车上，谁能不碰谁呢？这样的事情也值得大动干戈吗？②曾经有一段时间，有关的机关号召大家学习几句话：“谢谢！”“对不起！”等就是针对上述的情况而发的。其用心良苦，然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话，岂不大可哀哉！③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类或新新人类。我并无资格成为新人类的同党，我已经是属于博物馆的人物了。但是，我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前，有人早着了先鞭【注】。不过，话又要说了回来。新人类或新新人类确实在不讲礼貌方面有所创造，有所前进，他们发扬光大了这种并不美妙的传统，他们（往往是一双男女）在光天化日之下，车水马龙之中，拥抱接吻，旁若无人，洋洋自得，连在这方面比较不拘细节的老外看了都目瞪口呆，惊诧不已。古人说：“闺房之内，有甚于画眉者。”这是两口子的私事，谁也管不着。但这是在闺房之内的事，现在竟几乎要搬到大街上来，虽然还没有到“甚于画眉”的水平，可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢？④如果一个人孤身住在深山老林中，你愿意怎样都行。可我们是处在社会中，这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现，是自私自利的一种表现，如果这样的人多了，必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。⑤现在国际交往日益频繁，不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内，而是会流布全世界。前几年，我看到过一个什么电视片，是由一个意大利著名摄影家拍摄的，主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗，但是，我的眼前忽然一亮：一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状，飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信，这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响，不是一清二楚了吗？ ⑥最后，我想当一个文抄公，抄一段香港《公正报》上的话： ⑦富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。 (有删改）【注】着先鞭：比喻先人一步。14．联系上下文，说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。(2分）15．作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？为什么？（3分）16．第⑤段主要运用了什么论证方法，有何作用？（2分) 阅读下面文章，完成17～21题。快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢！⑤我上中学后，就不常见到快手刘了。只是路过那街口时，偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。⑥我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活？那去世的外婆，不知去向的挚友，妈妈乌黑的卷发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。⑦高中二年级，我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看，心中忤然一动，竟是快手刘！他依旧卖糖和变戏法，但人已经大变样了。十年不见他的模样接近了老汉。他分明换了一双手！手背上青筋缕缕，指头绕着一圈圈皱纹，快像吐尽了丝而缩下去的老蚕 他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗，笨拙地翻来翻去；那四只小红球儿，一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。他的手不灵了！孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着哪！”⑧我也清楚地看到，在快手刘扣过茶碗的时候，把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝，失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手，快手刘的手却攥得紧紧的，朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑，满脸皱纹都挤在一起，好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里边什么也没有……”⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话？这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不饶，非叫快手刘张开手不可。他哪能张手，手一张开，一切都完了，我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次——由于我自作聪明，揭他老底，迫使他亮出个捉摸不透的绝招，小球突然不翼而飞，呼之即来。如果他再使一下那个绝招，叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘，瞠目结舌多好！但他老了，不会再有那花好月圆的岁月年华了。⑩我走进孩子们中间，手一指快手刘身旁的木箱说：“你们都说错了，球儿在这箱子上呢！”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙，都瞅那木箱，就在这时，我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢？”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说：“瞧，就在这儿啊！怎么样，你们说错了吧，买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”(有改动）17．小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化？（3分）18．小说第⑥段在结构和内容上有什么作用？请联系上下文简要分析。（3分）19．小说第⑩段中我为什么要转移孩子们的视线，让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”？（3分）20．下面两句话都是快手刘完成戏法后说的，请从表现人物形象的角度，结合全文比较分析。 (4分)①“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”②“怎么样，你们说错了吧，买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”21．小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢？（分）第三部分（60分）22．作文。(60分)请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。

题目在哪

问题一：成都四七九中学分别是哪几个哪？ 10分 平常说的四七九好并不是指的初中，全是高中，但是最近四七九都有新校区，并在新校区设立了初中。 四七九正宗的校区如下 石室中学文庙校区（成都四中文庙校区） 石室中学北湖校区（成都四中北湖校区）设初中 成都七中林荫校区 成都七中高新校区 设初中 树德中学宁夏校区 （成都九中宁夏校区） 树德中学光华校区 （成都九中光华校区）设初中 树德中学外国语校区 （成都九中外国语校区）设初中 其他所有 带 七中 石室 四中 树德 九中 名字的学校都是四七九教育集团成员学校，这里面也有一些很好的学校，比如石室联合中学，七中育才中学，七中嘉祥中学。 问题二：详解成都中考真题精选什么地方有卖 - -首先知道试题 再算知道 做照 问题三：成都有哪些好的初中？ 整体上来说，越发达的地方，教育资料越好。 成都的名校还是比较多。知名的初中分两个大类：公立初中和私立初中。 公立初中名校：七中育才、七中初中、树德实验、石室联中； 私立初中名校：成都外国语、成都实验外国语、七中嘉祥外国语、西川中学。 问题四：2017成都中考成绩汇总 哪些中学重点率高表现好 洛州民族高级中学2017中考分数　　许多成绩好的学生都会在课后攻克“偏题”、“难题”，这种恋战的方式，对中考压轴题有所帮助，但是在总体意义上讲是浪费时间的，是不值得的。做偏题难题可能会带给成绩好的学生成就感，但是一旦做不出来，也会打击到学生的自信心，从而影响中考的复习与考场的发挥。这种做法不好，也没有必要，更不提倡。　　据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。　　中考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。　　对策：虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在中考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。 问题五：成都2016届初中生有多少人 成都，简称蓉，四川省省会、副省级市，1993年被国务院确定为西南地区的科技、商贸、金融中心和交通、通讯枢纽[1] ，2015年被国务院确定为国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽、西部地区重要的中心城市[2] ，2016年国家发改委和住建部联合印发《成渝城市群发展规划》指导文件中将成都定位为国家中心城市 。 成都位于四川盆地西部，成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，自古就有“天府之国”的美誉。成都下辖10个市辖区、5个县，代管5个县级市。截至2015年末，成都总面积14605平方千米，全市建成区面积1006.7平方公里，常住人口1572.8万，城区城镇人口640万，城镇化率70.3%[3] ，是西部地区唯一的特大城市。[4-6] 成都是中国五大战区之一的西部战区司令部驻地[7] 、中西部地区世界500强企业数量最多（278家）、设立外国领事馆数量最多（16个）、开通国际航线数量最多（85条）的城市[8] 、也是联合国教科文组织确定的世界美食之都[9] 。 成都历史悠久，文化灿烂，是首批国家历史文化名城、中国最佳旅游城市和南方丝绸之路的起点，成都约在公元前5世纪筑城，西汉时已成为中国六大都市之一，三国时期为蜀汉国都。北宋年间成都人联合发行世界最早的纸币交子，官府在成都设立世界最早的管理储蓄银行交子务。2600多年的建城史孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等众多名胜古迹。 问题六：成都中考现场招聘会 这周六周日，就是明天后天新会展中心就有，很大型的现场招聘会 问题七：以前的中考成绩怎么查询？四川成都地区 2016年中考成绩查询 1、2016年中考成绩预计在考后十天左右公布，准确的公布时间及中考成绩请注意学校通知。百度知道无法提供全国各地中考成绩及中考分数线的查询，请到学校或按照学校提供的查询方式查询中考成绩及各招生学校的中考分数线。 2、由于中考是各省市自主组织考试和录取工作，不同省市的中考录取时间都是不一样的，中考考生在中考成绩公布后，要按照学校的时间安排及时查询各招生学校的中考分数线和本人录取情况。 问题八：成都市有没有什么高中可以去读，花钱不超过5万左右（中考很差才300多）。。。 成都二中 问题九：成都第四、第七、第九中学（初中）的本部都分别在什么地方。 4：石室联中；7：七中育才；9：树德实验（东马棚） 问题十：在成都市外地小学生升初中要哪些证件？ 成都市外地小学生升初中所需证件材料：1. 一年的社保 2. 一年的居住证 3. 户口本 4. 劳动合同 5. 租房合同（房管局备案） 1、成都市进城务工人员随迁子女接受义务教育什么时间、什么地方办理相关手续： 进城务工人员随迁子女在我市接受义务教育，按照《关于印发＜关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的意见＞的通知》（成教发）〔2014〕2号文件执行。 2015年，《成都市居住证》、《成都市临时居住证》持证人为其子女申请入学，办理时间为5月的工作日。 《成都市居住证》、《成都市临时居住证》持证人在其居住地所在教育行政部门指定的登记点（一般为街道办事处、乡镇等）登记办理，办理过程中遇到实际问题可电话咨询《成都市居住证》、《成都市临时居住证》所在地各相关职能部门和教育行政部门。 在此特别提醒，进城务工人员随迁子女就学申请每学年集中受理一次，中途不办理入（转）学，除申请小学一年级入学外，其它年级须提交原就读学校及其教育行政部门签章的学籍证明。 2、如何界定“进城务工人员” 进城务工人员，是指在本市居住务工的非本市户籍人员以及本市户籍人员中有以下情形之一者： （一）常住户口不在本市中心城区，即不在锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、成都高新区、天府新区成都直管区，而到中心城区居住务工的人员； （二）常住户口在本市中心城区而到本市非中心城区居住务工的人员； （三）常住户口在本市非中心城区跨区（市）县居住务工的人员。 3、进城务工人员办理其随迁子女接受义务教育需要提供哪些材料 2015年，进城务工人员为其子女申请入学需出示下列证明材料的原件，并提交复印件： （1）持证人在有效期内的《居民身份证》、《成都市居住证》或《成都市临时居住证》； （2）持证人及其子女同一户籍的原籍户口簿； （3）申请子女在本市中心城区就读的，须提供持证人与中心城区内用人单位依法签订的《劳动合同》，或持证人在中心城区内办理的工商营业执照（含纳税或免于纳税相关证明）；申请子女在本市郊区（市）县就读的，须提供其与该区（市）县内用人单位依法签订的《劳动合同》，或持证人在该区（市）县办理的工商营业执照（含纳税或免于纳税相关证明）。 （4）截止5月31日，已在该区（市）县连续居住满一年的相关证明； （5）《成都市居住证》持有人需提供截止5月31日，已在本市连续依法缴纳社会保险费满12个月的证明（且申请入学当月处于持续缴纳状态）。 《成都市临时居住证》持有人需提供截止5月31日，已在本市累计依法缴纳社会保险费满12个月的证明（缴费累计时间在申请入学登记前24个月内，且申请入学当月及之前3个月处于持续缴纳状态）。 4、社会保险缴纳证明具体指什么 社会保险缴纳证明指职工基本养老保险缴纳证明。目前，我市的市本级和区（市）县社保经办服务大厅、街道（乡镇）劳动保障所、已开通社保查询业务的社区劳动保障站，均可为参保人员提供职工基本养老保险缴纳证明打印服务，不受参保人员社保关系所属地的限制。参保人员打印社会保险缴纳证明时，须持本人居民身份证原件和社会保险卡；委托他人办理的，被委托人须持本人居民身份证原件和委托人居民身份证原件和社会保险卡办理。“个人养老保险实缴信息单”应加盖全市统一制式的“社保资料专用章”，经入学登记点网上验证后生效。 5、居住满一年的相关证明具体指什么 按照成都市人民 *** 170号令第十五条，“居住证明包括房屋所有权证、购房合同、房屋租赁登记备案凭证、房屋租赁合同、单位出具的集体宿舍证明等。”进城务工人员的居住处所为自有房屋，需提 *** 权人是其本人的《房屋产权证》或《购房合同......>>

我给你看看这个吧 http://www.qiujieda.com/math/9020396这里面有详细的过程的哈~ 你有其他不会的题目也可以在里面搜的。

要先掌握英语学习方法; 制胜关键在于开发潜能学习进步在于提升效率两天掌握英语学习方法家长们都发现：英文越来越重要了！如果孩子不把英文学好，成年后可能会丧失竞争力！创造《超右脑高速英语》系统化学习方法与完整教材的关尔嘉老师曾经用这套方法教导自己的12岁女儿，只用2个半月时间就学会了一个高中生需要6年时间才能学会的英文课程，使这个女孩在14岁就以英文第一名保送就读美国高中。关尔嘉又拿成年人来实验，结果证明：高速英语学习法也适用在成人身上！她成功地训练一位41岁的妇女，用3个月背诵136篇英文课文，其中有半数课文长达千余字。进入21世纪以后，世界的变化已经不止是快速而是高速变动。因此，制胜的关键就是开发自己的潜能，提升学习效率高速前进！许多学生和成年人的英文之所以没有明显进步，是因为以前学了太多错误的方法，使用的英文学习方式太慢了！“慢”、“错”、“琐碎化”的原因是百分之九十“右脑潜能”尚未开发。因此，由关尔嘉和林干义老师主持的“迦南国际学习暑期培训”将开办“超右脑英才培训班”两天密集训练课程。其中一天是用3分钟记住30项资料并倒背如流，运用与掌握“过目不忘读书法”。第二天的“高速英语6大强项”效力更是惊人，将由关老师亲自教导如何脱离“中国式英语”思维，说出标准发音的英语；听懂西方快速英语；如何能说快速英语作流畅表达；并且学会用1小时记住100个英文单词，用20分钟记住20句英文句子，累积大量英文词句，大量背诵整篇英文以提升实力。 你跟我一样!我好好努力!加油!

A. 中考语文易混成语解释 成语解释 1、七月流火 指夏去秋来，寒天将至。 2、不以为意 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 3、品头论足 （1）指无聊的人对妇女容貌体态妄加评论。 （2）对人对事说长道短，多方挑剔。 4、防微杜渐 指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。 5、人穷志短 人的处境困厄，志向也就小了。 6、人微言轻 指社会地位低,说话提意见不被别人重视。 7、声名鹊起 形容知名度迅速提高。 8、名声大噪 由于名声高而引起人们的极大关注。 9、无所适从 （1）不知听从哪一个好。 （2）指不知怎么办才好。 10、不知所措 不知道怎么办才好，形容受窘或发急 处境为难或心神慌乱。 11、蛛丝马迹 指与事情根源有联系的线索。 12、一鳞半爪 ( yī lín bàn zhǎo ) 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。 13、闲言碎语 （1）不满意的话；没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。 （2）与正事无关的话。 14、只言片语 个别词句或片断的话。 15、子虚乌有 指不存在或不真实的事情。 16、虚无缥缈 形容空虚渺茫。 17、空穴来风 比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。 18、扑朔迷离 后来形容事情错综复杂，不容易看清真相。 19、高屋建瓴 比喻居高临下，不可阻遏。 20、见微知著 见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。 21、微词 隐含批评和不满的话语。 22、非议 责备；无端的指责。 23、味同嚼蜡 形容语言或文章枯燥无味。 24、索然无味 形容对某样事物没有兴趣(多指文章）。 25、兴味索然 形容对某事物没有一点兴趣。 26、条分缕析 （1）形容分析得细密而有条理。 （2）谓进行细密而有条理的分析。 27、鞭辟入里 形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 28、未置可否 不表示同意，也不表示反对；不说错，也不说对。意思就是没有表示同意也没有表示反对（或对错）。 29、信口雌黄 比喻不顾事实，随口乱说。 30、捕风捉影 比喻说话做事丝毫没有事实根据。 31、鱼目混珠 比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。 32、鱼龙混杂 比喻坏人和好人混在一起。只能指人，不可用来形容物。 33、参差不齐 形容水平不一或很不整齐。不用于时间等。 34、良莠不齐 指好人坏人都有，混在一起。使用对象是：人。 35、管窥蠡测 从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。 36、管中窥豹 从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。 B. 中考常考的成语 考常用成语——人物传记篇 人物传记篇成语 1）囊萤映雪——比喻家庭贫苦，刻苦读书 （囊萤：车胤；映雪：孙康） 2）老当益壮——形容年纪虽老而志气更加豪壮（马援） 3）东山再起——比喻失势后重新恢复地位，或是失败后恢复力量再干 4）图穷匕首——比喻事情发展到最后关头，真相或本意完全显露出来（荆轲） 5）投笔从戎——形容弃文从武，读书人参军入伍（班超出使西域，胸怀大志） 6）闻鸡起舞——比喻有志之士抓紧时间锻炼，奋发有为（祖 ） 7）数典忘祖——忘记自己本身的情况或事物的本源（籍谈） 8）凿壁偷光——形容人刻苦好学（匡衡） 9）刮目相看——吕蒙 10）马革裹尸——战死沙场后，用马皮把尸首包裹起来；形容英勇作战，献身疆场（马援） 经典语句：大丈夫应该效死疆场，由马革裹着尸首回来才光荣，怎能躺在病床上，让儿女来照顾呢？ 11）东窗事发——比喻阴谋败露，将受到惩治（秦桧） 12）指鹿为马——比喻歪曲事实，颠倒是非（赵高） 13）纸上谈兵——纸面上谈论用兵，比喻不切实际的空谈（赵括） 14）草木皆兵——把草木都当成敌兵，形容极度疑惧，惊恐不安（苻坚） 15）四面楚歌——比喻四面受敌，处于孤立无援、走投无路的境地（项羽） 16）击楫中流——指船到了中流，举起楫叩击船舷，表示收复失地、报效祖国的雄心壮志（祖 ） 17）负荆请罪——形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚（廉颇） 18）望梅止渴——比喻从不切实际的空想中得到安慰（曹操） 19）卧薪尝胆——比喻不敢安逸，刻苦自勉（越王勾践） 20）背水一战——比喻决死一战（韩信） 21）杀妻求将——吴起 22）围魏救赵——借一件事情，解救另一件事情（孙膑） 23）磨杵成针——比喻有恒心、有毅力，再大的困难也能克服（李白） 24）八斗之才——曹植 25）韦编三绝——孔子为了读《易》而翻断了多次牛皮带子的故事，形容读书人刻苦勤奋 26）一诺千金——比喻说话算数，讲信用（季布） 27）前倨后恭——原先傲慢，后来恭顺，形容前后态度不同（苏秦） 28）曲高和寡——曲调越高雅，跟着唱的人就越少，用来比喻知音难得，又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少（宋玉） 29）入木三分——形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切（王羲之） 30）开卷有益——只要打开书本，总会有好处的，常用以勤勉人们勤奋好学，多读书就会有得益（宋太宗） 31）不学无术——形容既无学问，又无本事（霍光） 32）三令五申——屡次地命令告诫，再三地嘱咐（孙武） 33）春风得意——比喻达到目的后那种得意洋洋的心态（孟郊） 34）呕心沥血—— 形容苦心苦想，费尽心血，多用来表示文艺创作的艰辛不宜（李贺） 35）江东父老——项羽 36）约法三章——临时议定三条法令，比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款（刘邦） 37）退避三舍——比喻退让和回避，避免冲突（重耳） 38）破釜沉舟——砸破烧饭用的锅子，凿沉船只，比喻拼死一战（项羽） 39）橘化为枳——晏婴 40）洛阳纸贵——比喻著作风行一时，流传很广（左思） 41）鞠躬尽瘁——诸葛亮 42）画龙点睛——张僧 43）黄袍加身——赵匡胤 C. 命题老师：中考最易出错的45个成语，错一个就落10 最易出错的成语 1、七月流火 【解释】指天气逐渐凉爽起来。“七月流火”是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。 【误用】现在常被误用来形容七月的天气十分炎热，闹出望文生义的笑话。 2、空穴来风 【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，指传闻有一定根据。 【误用】经常被误用来表示毫无根据的事情。 3、糟糠之妻 【解释】：糟糠：穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣食物。指共过患难的妻子。 【误用】：常被误用为长得丑陋的妻子。 4、久假不归 【解释】：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。 【误用】：很容易让人理解为长期请假不归。 5、目无全牛 【解释】比喻技术熟练到了得心应手、极度纯熟的境地。 【误用】易误作缺乏整体观念。 6、首鼠两端 【解释】意思是迟疑不决，拿不定主意。 【误用】经常被误用来形容一个人言行前后不一致。 7、首当其冲 【解释】比喻最先受到攻击或遭遇灾害。 【误用】经常被误用为冲锋在前。 8、走马观花 【释义】比喻粗略地观察事物，强调过程。 【误用】易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 9、差强人意 【解释】意思是大体上使人满意。 【误用】经常被误用为不能使人满意。 10、一文不名 【释义】：一个钱都没有，形容非常贫困。名：指钱币发出声响，一文不名就是口袋里没有一文银元可发出响声，意即清贫，身无分文。 【误用】：常错用于代替“一文不值”，指一点价值都没有，后指人无用。 11、鬼斧神工 【解释】形容建筑、雕塑等技艺精巧、技巧高超，象是鬼神制作出来的，不是人力所能达到的。 【误用】常被误用来形容壮观的自然景物。 12、始作俑者 【解释】比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。 【误用】现在常被误用为第一个做某一件事或某一项任务的人。 13、炙手可热 【解释】比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 【误用】经常被误用来形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 14、一言九鼎 【解释】九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重，比喻说话有份量，能起很大作用。 【误用】经常被误用来表示守信用。 15、登堂入室 【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。 【误用】：常被误用为“进入屋子”。 16、不足为训 【解释】意思是不值得作为典范或法则。 【误用】现在常被误用来表示不值得教训某人。 17、万人空巷 【解释】：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。 【误用】：常被误用作街巷空空无人之意。 18、身无长物 【解释】：除自身外再没有多余的东西。形容贫困。 【误用】：常误用来形容没有特长。 19、石破天惊 【解释】比喻文章议论新奇惊人。 【误用】现在常被误用来形容各种惊人消息。 20、罪不容诛 【解释】：罪大恶极，处死都不能抵偿。 【误用】：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度 D. 有哪些关于中考易错成语，解释和造句 1、问道于盲 解释∶向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。 造句∶他对电子科学一窍不通,你要找他解决问题,岂不是问道于盲? 2.声东击西 解释∶指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 3.密不透风 解释∶形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去 造句∶每一个人的命运都如同是一张巨大的网，一张覆盖着一张，到最后变成一只密不透风的蛹，把所有人都包裹其中。无论是谁，一旦挣扎，都会给其他人带来无可言喻的疼痛，逃不开，挣不脱 E. 中考复习易错的成语归类 学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率 F. 中考成语运用，希望收集一些让人容易混淆的成语+解释 明日黄花：比来喻过时的事物或源消息。 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 不刊之论：指正确的不可修改的言论。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。 首当其冲：喻最先受到攻击或遭遇灾害。常被人误用为首先接受任务，或首先应当做某事。 G. 初中常见易混淆的词语 【A】谙 ān 谙习 、 黯 àn 黯然 、 盎 àng 盎然、 皑 ái 白雪皑皑 、 隘 ài 狭隘 、 凹 āo 凹陷 【B】雹 báo 冰雹 、 稗 bài 稗草 、 迸 bèng 迸发、 蹩 bié 蹩脚 、 濒 bīn 濒临、 摈 bìn 摈弃 、 秘 bì 秘鲁 、 婢 bì 奴婢 、裨 bì 益 、 愎 bì 刚愎 、 庇 bì 荫庇 、 砭 biān 针砭 、 屏 bǐng 屏气 、 钵 bō 衣钵 、 擘 bò 巨擘、 曝 pù 一曝十寒 、 哺 bǔ 哺育 【C】糙 cāo 粗糙 、 刹 chà 刹*那、 侪 chái 侪辈、 蝉 chán 蝉联 、婵 chán 婵娟 、 谄 chǎn 谄媚、 谄笑、 伥 chāng 为虎作伥 、 偿 cháng 赔偿 、 偿还、 惝 chǎng 惝怳 、 huǎng、、坼 chè 干坼、、掣 chè 电掣嗔 chēn 嗔怪瞋 chēn 瞋目撑 chēng 支撑 撑腰瞠 chēng 瞠目 骋 chéng 驰骋 骋怀 笞 chī 鞭笞 侈 chǐ 奢侈 褫 chǐ 褫夺 饬 chì 整饬 啻 chì 不啻 炽 chì 炽热 炽情 伺 cì 伺候 憧 chōng 憧憬 忡 chōng 忧心忡忡 淙 cóng 流水淙淙 瞅 chǒu 瞅见 搐 chù 抽搐 黜 chù 废黜 绌 chù 相形见绌 攒 cuán 攒射 攒动 惆 chóu 惆怅chàng 踌 chóu 踌躇chú 椎 chuí 椎心痛恨 喘 chuǎn 喘气揣 chuāi 揣着书 踹 chuài 踹开 辍 chuò 辍学 啜 chuò 啜泣 绰 chuò 阔绰 怆 chuàng 悲怆 簇 cù 簇拥 蹴 cù 一蹴而就 崔 cuī 崔嵬 wéi 忖 cǔn 忖度 【D】殚 dān 殚精竭虑 悼 dào 悼念 追悼傣 dǎi 傣族逮 dài 逮捕殆 dài 危殆缔 dì 缔造谛 dì 真谛滇 diān 滇池掂 diān 掂量玷 diàn 玷污笃 dǔ 笃信盹 dǔn 打盹咄 ō 咄咄怪事掇 ō 拾掇踱 ó 踱步 【E】婀 ē 婀娜 nuó 讹 é 讹诈 遏 è 遏制 【F】藩 fān 藩篱 肪 fáng 脂肪 汾 fén 汾水 斐 fěi 成绩斐然 甫 fǔ 惊魂甫定 缚 fù 缚住 束缚 讣 fù 讣告 【G】赅 gāi 言简意赅 扛 gāng 力能扛鼎 葛 gé 瓜葛纠葛杯葛 葛gě 诸葛（姓） 舸 gě 百舸争流 亘 gèn 横亘 颈 gěng 脖颈 肱 gōng 股肱 觥 gōng 觥筹 佝 gōu 佝偻 垢 gòu 污垢 诟 gòu 诟骂 勾 gòu 勾当 梏 gù 桎zhì梏 盥 guàn 盥洗室 犷 guǎng 粗犷 皈 guī 皈依 晷 gǔi 日晷 刽 guì 刽子手 聒 guō 聒噪 贾 gǔ 余勇可贾 【H】哈 hǎ 哈达 骸 hái 骸骨 悍 hàn 精悍 悍然 吭 háng 引吭高歌 沆 hàng 沆瀣一气阂 hé 隔阂 涸 hé 干涸 貉 hé 一丘之貉 可 kè 可汗 hán壑 hè 沟壑 褐 hè 褐色 讧 hòng 内讧 囫 hú 囫囵lún 怙 hù 怙恶不悛 踝 huái 踝骨 足踝 徊 huái 徘徊 豢 huàn 豢养 浣 huàn 浣衣 肓 huāng 病入膏肓 喙 huì 无庸置喙 晦 huì 晦气 诲 huì 诲人不倦 殨 huì 殨脓 混 hùn 混凝土 混淆 豁 huō 出去 【J】 畸 jī 畸形 稽 jī 稽查 稽留 羁 jī 羁绊 羁留 缉 jī 通缉 侦缉 汲 jí 汲取 汲水 棘 jí 棘手 藉 jí 狼藉 嫉 jí 嫉妒 脊 jǐ 脊梁掎 jǐ 掎角之势浃 jiā 汗流浃背歼 jiān 歼灭缄 jiān缄默 僭 jiàn 僭越笺 jiān 信笺笺注菅 jiān 草菅人命矫 jiǎo 矫正侥 jiǎo 侥幸酵 jiào 酵母发酵窖 jiào 地窖嗟 jiē 嗟叹讦 jié 攻讦藉 jiè 慰藉 枕藉桀 jié 桀骜ào馑 jǐn 饥馑噤 jìn 噤若寒蝉菁 jīng 菁华腈 jīng 腈纶儆 jǐng 以儆效尤痉 jìng 痉挛迥 jiǒng 迥然炯 jiǒng 炯炯炯然窘 jiǒng 窘迫攫 jué 攫取灸 jiǔ 针灸 疚 jiù 内疚厩 jiù 马厩狙 jū 狙击掬 jū 笑容可掬咀 jǔ 咀嚼jué沮 jǔ 沮丧矩 jǔ 循规蹈矩*倔 jué 倔强jiàng龟 jūn 龟裂隽 jùn 隽秀隽 juàn 隽永 【K】 揩 kāi 揩拭 揩油楷 kǎi 楷模 楷书慨 kǎi 慷慨愤慨忾 kài 同仇敌忾勘 kān 勘察瞰 kàn 鸟瞰亢 kàng 亢奋高亢犒 kào 犒劳 犒赏恪 kè 恪守脍 kuài 脍炙人口眶 kuàng 眼眶 岿 kuī 岿然窥 kuī 窥探 窥视傀 kuǐ 傀儡lěi喟 kuì 喟叹溃 kuì 溃*烂篑 kuì 功亏一篑廓 kuò 轮廓 【L】褴 lán 衣裳褴褛lǚ琅 láng 琅琅上口睐 lài 青睐烙 lào 烙印 酪 lào 奶酪肋 lèi 肋骨勒 lè 勒*索 勒令勒lēi 勒紧擂 lèi 擂台 打擂羸 léi 羸弱蕾 lěi 花蕾敛 liǎn 收敛踉 liàng 踉跄qiàng趔 liè 趔趄qiè蠡 lí 管窥蠡测逦 lǐ 迤逦莅 lì 莅临凛 lǐn 凛冽liè赁 lìn 租赁遴 lín 遴选囹 líng 身陷囹圄yǔ掠 lüè 掠夺弄 lòng 弄*堂镂 lòu 镂空赂 lù 贿赂 【M】 霾 mái 阴霾埋 mán 埋怨袂 mèi 联袂懑 mèn 愤懑靡 mǐ 披靡弭 mǐ 消弭谧 mì 静谧 宁谧泌 mì 分泌娩 miǎn 分娩腼 miǎn 腼腆tiǎn藐 miǎo 藐视泯 mǐn 泯灭酩 mǐng 酩酊大醉dǐng谬 miù 谬论 谬误摩 mó *** *蓦 mò 蓦然回首秣 mò 秣马厉兵沫 mò 口沫 唾沫 【N】捺 nà 按捺 赧 nǎn 羞赧难 nàn 发难* 责难呶 náo 呶呶不休挠 náo 阻挠 淖 nào 泥淖讷 nè 木讷馁 něi 气馁嫩 nèn 娇嫩泥 nì 拘泥昵 nì 亲昵 昵称拈 niān 拈轻怕重酿 niàng 酝酿yùn 袅niǎo 袅娜nuó嗫 niè 嗫嚅rú宁 nìng 宁可忸 niǔ 忸怩虐 nüè 虐待 【O】 讴 ōu 讴歌呕 ǒu 呕心沥血 【P】 葩 pā 奇葩迫 pǎi 迫击炮湃 pài 澎湃蹒 pán 蹒跚畔 pàn 河畔滂 pāng 滂沱tuó炮 páo 炮制 炮烙庖 páo 庖厨 庖代胚 pēi 胚胎tāi澎 péng 澎湃pài抨 pēng 抨击纰 pī 纰漏纰谬砒 pī 砒霜毗 pí 毗邻 毗连匹 pǐ 匹夫否 pǐ 否极泰来僻 pì 偏僻媲 pì 媲美骈 pián 骈文 骈体缥 piāo 缥缈miǎo殍 piǎo 饿殍遍野剽 piāo 剽窃剽 piāo 剽悍抨 pēng 抨击扁 piān 扁*舟翩 piān 翩跹娉 pīng 娉婷tíng冯 píng 暴虎冯河聘 pìn 聘请鄱 pó 鄱阳粕 pò 糟粕剖 pōu 解剖仆 pú 仆*从曝 pù 一曝十寒 【Q】戚 qī 亲戚畦 qí 菜畦颀 qí 颀长绮 qǐ 绮丽稽 qǐ 稽首讫 qì 付讫 收讫迄 qì 自古迄今洽 qià 洽谈愆 qiān 罪愆悭 qiān 悭吝潜 qián 潜质掮 qián 掮客戕 qiāng 戕害襁 qiáng 襁褓嵌 qiàn 镶嵌xiāng翘 qiáo 翘首憔 qiáo 憔悴cuì诮 qiào 讥诮悭 qiān 悭吝纤 qiàn 纤绳 拉纤戕 qiāng 戕害怯 qiè 胆怯惬 qiè 惬意挈 qiè 挈妇将雏遒 qiú 遒劲擎 qíng 引擎黥 qíng 黥刑亲 qìng 亲家綮 qǐng 肯綮茕 qióng 茕茕孑立穹 qióng 苍穹祛 qū 祛除 祛疑龋 qǔ 龋齿觑 qù 面面相觑蜷 quán 蜷伏 蜷缩榷 què 商榷券 quàn 胜券在握悛 quān 怙恶不悛 【R】冉 rǎn 冉冉升起绕 rào 围绕荏 rěn 光阴荏苒rǎn稔 rěn 熟稔冗 rǒng 冗长冗余蠕 rú 蠕动偌 ruò 偌大 【S】霎 shà 霎时讪 shàn 搭讪讪 shàn 讪笑赊 shē 赊欠摄 shè 统摄慑 shè 威慑娠 shēn 妊娠莘 shēn 莘莘学子哂 shěn 哂笑蜃 shèn 海市蜃楼遂 suí 半身不遂恃 shì 有恃无恐舐 shì 舐犊情深噬 shì 吞噬说 shuì 游说铄 shuò 众口铄金枢 shū 中枢 枢纽漱 shù 漱口墅 shù 别墅涮 shuàn 洗涮吮 shǔn 吮吸谥 shì 谥号食 sì 箪食壶浆薮 sǒu 渊薮怂 sǒng 怂恿竦 sǒng 竦然溯 sù 推本溯源祟 sùi 作祟 鬼祟娑 suō 婆娑缩 suō 收缩塑 sù 塑料 塑造 【T】挞 tà 鞭挞沓 tà 拖沓傥 tǎng 风流倜傥tì剔 tī 剔除 挑剔悌 tì 孝悌倜 tì 倜傥tǎng恬 tián 恬静殄 tiǎn 暴殄天物佻 tiāo 轻佻调 tiáo 调皮帖 tiè 字帖恸 tòng 恸哭荼 tú 荼毒生灵湍 tuān 水流湍急颓 tuí 颓废 颓唐蜕 tuì 蜕化 蜕变臀 tún 臀部唾 tuò 唾手可得 唾弃 【W】娲 wā 女娲蜿 wān 蜿蜒yán委 wēi 虚与委蛇yí逶 wēi 山岭逶迤伪 wěi 伪造猥 wěi 猥亵xiè紊 wěn 紊乱倭 wō 倭寇斡 wò 斡旋龌 wò 龌龊chuò芜 wú 芜杂 荒芜侮 wǔ 侮辱 欺侮 【X】蜥 xī 蜥蜴yì晰 xī 清晰蹊 xī 独辟蹊径膝 xī 膝盖檄 xí 檄文葸 xǐ 畏葸不前黠 xiá 狡黠瑕 xiá 瑕瑜yú骁 xiāo 骁勇楔 xiē 楔子噱 xué 噱头偕 xié 偕同挟 xié 挟持 要挟携 xié 携手屑 xiè 琐屑械 xiè 机械鲜 xiān 屡见不鲜*纤 xiān 纤维跹 xiān 蹁跹pián痫 xián 癫痫涎 xián 垂涎骁 xiāo 骁勇淆 xiáo 混淆饷 xiǎng 军饷相 xiàng 相机行事吁 xū 长吁短叹栩 xǔ 栩栩如生诩 xǔ 自诩畜 xù 畜牧 畜养恤 xù 体恤煦 xù 煦暖 和煦酗 xù 酗酒渲 xuàn 渲染谑 xuè 戏谑勋 xūn 功勋 勋业驯 xùn 驯服徇 xùn 徇私殉 xùn 殉职 【Y】睚 yá 睚眦必报轧 yà 倾轧*揠 yà 揠苗助长湮 yān 湮没湮灭筵 yán 筵席 寿筵偃 yǎn 偃旗息鼓魇 yǎn 梦魇赝 yàn 赝品肴 yáo 佳肴杳 yǎo 杳无音信钥 yào 钥匙噎 yē 因噎废食揶 yé 揶揄yú曳 yè 摇曳靥 yè 笑靥旖 yǐ 旖旎nǐ迤 yǐ 迤逦lǐ诣 yì 造诣翌 yì 翌日肄 yì 肄业弈 yì 对弈熠 yì 熠熠轶 yì 轶事氤 yīn 氤氲yūn垠 yín 广阔无垠莠 yǒu 良莠不齐囿 yòu 囿于成见庸 yōng 附庸腴 yú 丰腴瘐 yǔ 瘐毙伛 yǔ 伛偻lǚ蜮 yù 鬼蜮垣 yuán 断壁残垣钥 yuè 锁钥晕 yùn 月晕* 晕车 【Z】藏 zàng 宝藏*沼 zhǎo 沼气憎 zēng 憎恨 憎恶锃 zèng 锃亮凿 záo 穿凿 确凿绽 zhàn 绽开 破绽蛰 zhé 惊蛰 蛰伏辙 zhé 南辕北辙箴 zhēn 箴言帧 zhēn 装帧鸩 zhèn 饮鸩止渴缜 zhěn 缜密拯 zhěng 拯救诤 zhèng 诤友栉 zhì 鳞次栉比帙 zhì 卷帙浩繁峙 zhì 对峙偬 zǒng 戎马倥偬诌 zhōu 胡诌卓 zhuō 远见卓识拙 zhuō 拙劣 笨拙灼 zhuó 真知灼见杼 zhù 机杼伫 zhù 伫立赘 zhuì 累赘léi 缀 zhuì 连缀谆 zhūn 谆谆告诫擢 zhuó 擢发难数濯 zhuó 濯濯童山滓 zǐ 渣滓渍 zì 浸渍jìn作 zuō 作*坊fang怍 zuò 惭怍 H. 常见易错易混成语 首当其冲、下里巴人……网络一下应该都有很多的~ I. 推荐几组易混淆成语 今天，我为同学们带来逻辑填空中几组极易混淆的成语，它们长得差不多，但意思可能截然不同。准确掌握其含义，有助于同学们在考场上快速锁定正确答案。 1.门庭若市、门可罗雀 门庭若市：门前和院子里像集市一样。形容往来人很多，十分热闹。 门可罗雀：门外可以张网捕雀。形容门庭冷落，没有什么人来往。 例1. 填入横线处的成语，最恰当的一项是： 回顾网络文学近十余年的发展，尤其是在引入一些商业模式之后，一度________的文学网站，人气徒增，颇有进入西部牛仔时代的味道，虽然极为混乱，但也不乏生机。(2014年吉林省政法干警考试《行政职业能力测试》) 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 门可罗雀 B. 门庭若市 C. 孤芳自赏 D. 车水马龙 答案：A 2.不刊之论、不经之谈 不刊之论：指不能更改或磨灭的言论。刊：削除，修改。 不经之谈：指荒唐、没有根据的话。经：正常。 例2.尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的_______ 。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却_______。(2013年国家公务员录用考试《行测》真题) 依次填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.真知灼见 各执一端 B.不刊之论 见仁见智 C.不易之论 各持己见 D.远见卓识 众说纷纭 答案:B 3.鱼龙混杂、鱼目混珠 鱼龙混杂：意思是形容好人和坏人混在一起。通常只能形容人。 鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的，以次充好。适用对象一般是物。 例3.近年来每逢传统节日、西方节日，抑或是“双11,双12”等人造节日，都成为互联网商家炒作的卖点，成为那些足不出户的年轻网民“买买买”的“狂欢盛宴”。交易额的放量增长带来了快递业的繁荣发展。然而快递数激增、过度包装、违规包装造成的污染及危害愈发_______;假货、仿冒品、残次品_______，随之而来是一些消费者维权困难，因此加强网购平台监管责任迫在眉睫。(2018年辽宁公务员录用考试《行测》真题)) 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.有目共睹 层出不穷 B.引人关注 鱼目混珠 C.引人注目 鱼龙混杂 D.备受瞩目 以假乱真 答案:B

1. 袁黄传（其一）文言文阅读答案 [编辑本段]其一 有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，步亦步，随尾行数里。 屠惧，示之以刃，（狼）少却；既走，（狼）又从之。屠无计，默念狼所欲肉者，不如姑悬诸树而蚤（早）取之。 遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。 屠即径归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。 逡巡（疑虑徘徊）近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。 时狼革（皮）价昂，直（价值）十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，是可笑也。 译文 从前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。就在这时，突然出现了一匹狼。 狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。 狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于屠夫就想，狼想要的是担子里的肉，不如把肉挂在树上等明天早上再来取肉。 于是屠夫就把肉挂在钩子上，踮起脚尖把挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。 屠夫就回家了。第二天拂晓，屠夫前去取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。 焦虑的在四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的下颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼饵。 当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。于是由于屠夫得到了这张狼皮，发了一笔小财。 挂在树上像钓鱼一样，狼的遭遇太可笑了！ [编辑本段]其二 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。 而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 译文 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。 路上遇到两只狼，紧随着走了很远。 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。 一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 骨头已经没了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户处境很危急，担心前后一起受到狼的攻击。 往旁边看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，企图在柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身子已经钻进一半，只有 *** 和尾巴露在外面。 屠户从后面砍断了狼的后腿，这只狼也被杀死了。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑自己的。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 [编辑本段]其三 一屠暮行，为狼所逼。 道傍有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。 屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。 惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也！ 三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。 译文： 有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。 路旁有个农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。 屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。但是没有办法可以杀死它。 只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用带子把狼腿捆起来。 出去一看，只见狼浑身膨胀，活像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着大嘴无法闭上，就把它背回去了。 不是屠夫，谁有这个办法呢？。 2. 文言文（袁黄公力行节俭） 【原文】 袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。 然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。 盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅，故皆徙业耳。 （节选自《感应篇》） 【译文】 袁黄公努力施行节约俭省的政策，与官宦和儒者相互约定：每次会聚（只备）荤菜素菜五样，不许宰杀牛羊。然而县衙附近都有熟食店，由来已久，每天宰杀牛羊很多，袁黄公也不能禁止。 后来逐渐少了，一年之后，并无一家卖熟食的店铺了。大概先前来买熟食的，都是打官司的人邀请宴请官府的小吏的。 如今袁黄公（对案件）随察随结，县衙里没有积压的案件了，（所以）买熟食的人很少了，因而卖熟食的店主都亏损（严重），所以都转行了。 3. 文言文《袁黄公力行节俭》的译文是什么 【译文】袁黄公努力施行节约俭省的政策，与官宦和儒者相互约定：每次会聚（只备）荤菜素菜五样，不许宰杀牛羊。 然而县衙附近都有熟食店，由来已久，每天宰杀牛羊很多，袁黄公也不能禁止。后来逐渐少了，一年之后，并无一家卖熟食的店铺了。 大概先前来买熟食的，都是打官司的人邀请宴请官府的小吏的。如今袁黄公（对案件）随察随结，县衙里没有积压的案件了，（所以）买熟食的人很少了，因而卖熟食的店主都亏损（严重），所以都转行了。 1、【原文】 《袁黄公力行节俭》 袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。 已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。 今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅，故皆徙业耳。 2、【注释】 1 袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有《了凡四训》传世。 2 缙坤：指有官职或做过官的人。 3 荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。 4 胥（xū）：小官吏。 5 折阅：亏损。 3、【袁黄】 袁黄初名表，字坤仪，初号学海，后改号了凡。袁黄是（浙江嘉善人，又有资料称其为江苏吴江人）。 据日本学者酒井忠夫考证，袁家祖居嘉兴陶庄（明代并入嘉善县），元末时家境富足。明初，因燕王朱棣夺取皇位，发生"靖难之役"，袁家因与反对燕王的人有交往，而受到牵连被抄家。 袁了凡的曾祖的父亲幸免于被捕，开始四处奔走逃亡，后定居于江苏吴江。 少即聪颖敏悟，卓有异才，对天文、术数、水利、兵书、政事、医药等无不研究，补诸生。 明嘉靖四十四年（1565）知县辟书院，令高材生从其受业。万历五年（1577）会试，因策论违主试官意而落第。 4. 2015中考19首文言文有哪些 七上 10 《论语》十则（背诵） 七下 20 口技（熟读） 八上 21 桃花源记 （背诵） 22 陋室铭、爱莲说（背诵并默写） 26 三峡（背诵） 27 记承天寺夜游（背诵并默写） 八下 21 与朱元思书（背诵） 23 马说（背诵） 24 送东阳马生序（节选）（背诵） 26 小石潭记（背诵） 27 岳阳楼记（背诵） 28 醉翁亭记（背诵） 29 满井游记（熟读理解） 九上 24 出师表（背诵） 九下 18 生于优患，死于安乐（背诵） 19 鱼我所欲也（背诵） 21 曹刿论战（背诵） 22 邹忌讽齐王纳谏（背诵） 5. 2015中考19首文言文有哪些 七上10 《论语》十则（背诵）七下20 口技（熟读）八上21 桃花源记 （背诵）22 陋室铭、爱莲说（背诵并默写）26 三峡（背诵）27 记承天寺夜游（背诵并默写）八下21 与朱元思书（背诵）23 马说（背诵）24 送东阳马生序（节选）（背诵）26 小石潭记（背诵）27 岳阳楼记（背诵）28 醉翁亭记（背诵）29 满井游记（熟读理解）九上24 出师表（背诵）九下18 生于优患，死于安乐（背诵）19 鱼我所欲也（背诵）21 曹刿论战（背诵）22 邹忌讽齐王纳谏（背诵）。

1. 狼文言文阅读答案 本文按表达方式分为两部分，1—4段是{叙述} ， 5段是{议论}， 第1段写屠户{ 遇狼 }，是故事的{开端}，第2段写屠户{惧狼}， 是故事的发展；第3段写屠户{御狼}， 是故事的进一步发展；第4段写屠户{ 毙狼 }，是故事的{ *** 和结局}。第五段作者议论，点名故事主题。 本文写屠户杀狼，既表现了狼的{ 贪婪狡诈}，也表现了屠夫的{机智勇敢警觉}。 本文虽，但狼的贪婪狡诈却刻画的入木三分。请把表现狼的贪婪和狡猾的重点词句圈点出来。 1.狼的贪婪：缀行甚远、并驱如故、眈眈相向 2.狼的狡诈：一狼径去，其一犬坐于前、目似瞑，意暇甚、意将隧入以攻其后 选文中最能表现屠户的一句是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 "乃悟前狼假寐，盖以诱敌"照应上文的一句是：其一犬坐于前、目似瞑，意暇甚 本段揭示主题的句子是：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 请你谈谈从这个故事之中得到的启示。 对待敌人不能一味妥协，退让，这样只能让对方得寸进尺；遇到危险情况不是硬拼，而应该用智慧战胜敌人，保护自己。 成语： 杯盘狼藉、狼子野心、狼心狗肺。狼狈为奸、狼吞虎咽 鬼哭狼号 声名狼藉 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 翻译： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出 *** 和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 2. 《狼》专题,阅读答案大神们帮帮忙 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后其受敌。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1、“缀行甚远”可看出狼的什么特点？ 凶恶。 2、课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。 四要素——时间：晚；地点：途中；人物：一屠，二狼；事件：一屠晚归，两狼缀行。 3、屠夫情急之下想出了一个什么办法？ 投以骨（对狼抱有幻想）。 4、屠户”投以骨”这样做的目的是 。 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。 5、“并驱如故”可看出狼的什么特点？ 贪婪。 6、请找出描写屠夫心理的句子。 屠大窘，恐前后受其 7、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？ 丢掉幻想，准备抵抗 8、他采取了怎样的行动？ 奔倚其下，弛担持刀。 9、狼的表现呢？眈眈相向。 10、表现了狼的什么特点？ 阴险狡诈。 11、屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。勇敢且果断 12、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗，？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ 不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 13、文章如何刻画屠户的形象？ 心理描写 惧——投骨避狼。/ 大窘——骨尽狼仍从。 /恐——前后受其敌。/悟——刀劈两狼。 动作描写 这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。 14、文章结尾的议论有何作用？ 是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。 狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。 15、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？ 人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力；不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。 16、本文的主人公是屠户还是狼？为什么？ 狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。 3. 狼文言文阅读全文答案 .文中是怎样写狼的狡猾的？2.屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化3.屠户的机智表现在哪些地方？4.作者对这件事有什么议论？5.狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？答案1.文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将陵入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。 2.丢掉幻想，准备抵抗。3.文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。 “顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”4.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。” 5.对于像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，否则，就没有出路。二1.选出下列说法正确的项（ ）（多选！）A.“径去”的意思是径直走开。 “犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。B.第4段中前三个“其”字的意义分别指：屠户、积薪、前狼。 C.第4段中三个“以”字的含义都是“用”。D.“屠暴起”，写屠户的当机立断。 “暴”，突然的意思。E.“目似暝，意暇甚”的意思是：眼闭着似乎在睡觉，那神情善良得很。 F.“一狼径去”写狼另有图谋，“犬坐于前”写狼牵制屠户。G.第4段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。 H.第4段是故事的 *** 和结局。2.加粗词词性词义相同的一组是（差别细微，要仔细分辨。） [ ]A.犬坐于前 前狼B.以攻其后 自后断其股C.久之 毙之D.意将隧入 身已半入3.为下面的句子选出正确的译文。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 A.前面的狼假睡，后面的狼引诱敌人。B.屠户这才明白前面的狼假睡，原来是用这个方法迷惑敌方。 C.才明白前面的狼假睡，用盖子引诱敌人。D.前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。 4.如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为________、________和屠户杀狼。5.从文中找出点明故事主题的句子，并用现代汉语说说它的意思。 句子：________意思：________6.写出两个带“狼”字的成语： ________、________。思路分析与详解1.A、D、F、G、H这道题涉及多方面的知识和能力。 有文言实词和虚词的解释，如A、B、C三项；有文言句子的翻译，如E项；又有对文言文内容和结构的理解，如D、F、G、H四项。B项，第1个“其”在“其一犬坐于前”句中，指的是狼，而不是屠户。 第3个“其”在“意将隧入以攻其后也”句中，指的是屠户，而不是狼。C项，第1个“以”在“以刀劈狼首”句中，是介词，“用”的意思。 第2、3个“以”在“意将隧入以攻其后也”和“盖以诱敌”句中，是连词，表示目的，“用来”“以便”的意思。E项，关键词语是“暇”。 暇，空闲、悠闲的意思。不能作“善良”讲。 审题要注意：题目中没说答案只有一项，那么就应该有多个答案。2.D这道题考的是多义词的辨析能力。 A项，“犬坐于前”中的“前”是“前面”的意思；“前狼”中的“前”是“在前面（的）”或“先（杀死的）”的意思。B项，“以攻其后”中的“后”是“（屠户的）背后”的意思；“自后断其股”中的“后”是“（狼的）后面”的意思。 C项，“久之”中的“之”没有实在意义，助词；“毙之”中的“之”是“它”的意思，代词。3.B正确理解句意的关键在于正确理解词语的意思。 C项，把“盖以诱敌”中的“盖”当作“盖子”讲是不对的，这里有“原来”的意思。另外，还要根据前后文正确理解省略句的意思，准确补进被省略的成分。 A项，“盖以诱敌”承前省略了主语“前狼”，而不是“后面的狼”。D项，“乃悟前狼假寐”也省略了主语应该补进的主语是“屠户”，而不是“前面的狼”。 4.屠户惧狼 屠户御狼5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。 6.狼子野心 引狼入室 狼吞虎咽 狼狈为奸三1. 下列各句对“其”解释有误的一项是（ ）A、场主积薪其中（ 麦场 ）B、一狼洞其中（ 柴堆 ）C、意将隧入以攻其后也（狼）D、屠自后断其股（狼）解析：文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。 其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。参考答案：C2、本文的主人公是屠户还是狼？解析：要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。 本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。 在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。 参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。3.请写出点明全文主旨的句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4. 野狼 阅读答案 通读全文，请用简要概括文章的内容 我在沙漠里遇到了一只狼，与他相处融洽，我误会了狼，以为狼要吃我而亲手杀死了要就我的狼。 请结合我与狼相遇的几个情节，并根据情节的发展变化，写出当时我的心情 （1）.在百米处沙丘上的一块大黑石头旁，与我对视，惊惧 （2）.我和狼一起听音乐，并给他肉吃，不在警惕，放松，不再寂寞和孤独 （3）.与狼共舞，有趣，充满疑问 （4）.深夜我因误会杀死了救我的狼，后悔，伤心文中划线句子是-----描写，请分析此处描写的妙处 景物 写出了月亮的煞白和大漠的苍凉，渲染了可怕的、凄凉的氛围，点名时间是深夜，烘托出我此时的害怕和紧张，暗示风暴即将来临文中划线的句子运用了------修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 反问 表现了我此时的愤怒 5.在文中，作者有意识地将这只狼与以往作品中的狼进行比较，请你也概括这篇文章中的狼这一文学形象 善良可爱、敏捷、矫健英俊、充满机警和好奇、热爱艺术 6.品味下列句中加点词的含义 本义是又沉又重，第一个指野狼死了，眼睛再也睁不看了，第二个指野狼不理解我这种恩将仇报的行为，表明我此时非常伤心、后悔。 5. 狼的文言文课后练习急 临江之麋 临江（地名）的一个人，猎得一只麋鹿的幼崽，养了起来。回家进门时，（家里的）那些狗（见了）直流口水， 摇着尾巴都抛过来，那人呵斥吓唬它们。从这天开始就抱鹿崽子到狗的中间去，常常给那些狗看到它，慢慢让狗和 它嬉戏。 过了很久，狗都如那人所愿（不企图吃那鹿崽子了）。鹿崽子稍微大些了，忘了自己是鹿了，以为狗真的是自己 的朋友，（跟狗）顶头摔扑更加亲密了，狗害怕主人，和它滚打的很友好。但还是经常舔舌头（想吃啊！）。 三年后，（一天）麋鹿出门，看见很多别人家的狗在道路上，跑去想和它们嬉戏。别人家的狗见了很开心并发了 威，一起把它杀了吃掉了，道路上一片狼藉。麋鹿到死都没明白其中道理。 狼三则·第二则 有个屠户天晚回家， 担子里的肉已经卖完了， 只剩下一些骨头。 路上遇到两只狼， 紧随着走了很远。 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。 一只狼得到骨头停下了， 另一只狼仍然跟着。 屠户又拿起一块骨头扔过去， 后得到骨头的那只狼停下了， 可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 骨头已经扔完了， 两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很急很怕， 恐怕前后一起受到狼的攻击。 看见野地里有一个打麦场， 场主人把柴草堆在打麦场里， 覆盖成小山似的。 屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面， 放下担子拿起屠刀。 两只狼都不敢向前， 瞪眼朝着屠户。 过了一会儿， 一只狼径直走开， 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 时间长了， 那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 屠户正要上路，转到柴草堆后面一看， 只见另一只狼正在柴草堆里打洞， 想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 狼的身子已经钻进一半， 只有 *** 和尾巴露在外面。 屠户从后面砍断了狼的后腿， 也把狼杀死。 这才明白前面的那只狼假装睡觉， 原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了， 可是一会儿两只狼都被砍死， 禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。 6. 《狼与当止不止者戒》文言文答案 当止不止者戒【原文】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入，穴故嵌空而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵，努力强入。 樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷死矣。 此事亦足为当止不止之戒也。 【翻译】有个樵夫在山中遇到老虎，躲到山洞里，老虎也跟着进来了，山洞空隙狭窄而且曲折，樵夫沿着迂回的缝隙往里躲，渐渐的山洞容不下老虎了，但是老虎一定要想捉住樵夫，就奋力勉强前进。 樵夫陷入窘境，发现旁边有一个小洞，只能容得下自己身体，于是像蛇一样爬进去，没想到迂回了几步远，忽然看到了天空，竟然爬出了洞外，于是奋力搬来几块石头，堵住了老虎的退路，在两个洞口都对上木柴焚烧，老虎被烟熏火燎，吼声震动山谷，不一会就死了。 这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。

宁夏回族自治区2008年初中毕业高中招生考试 理化试题（物理部分85分） 一、选择题（选出各题唯一正确的答案。每题3分，共21分。不选、多选、错选均得0分） 21．在物理学史上，第一个利用如图实验，证实电流周围存在磁场的科学家是（ ） A．瓦特 B．焦耳 C．奥斯特 D．法拉第 22．下列用电器正常工作时，要防止电流热效应的是（ ） A．电灯 B．电视机 C．电饭锅 D．电熨斗 23．下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ） A．在市区内，禁止机动车鸣笛 B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩 C．机动车辆都安装有消声器 D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗 24．下列所述，不符合安全用电要求的是（ ） A．洗衣机的外壳接地 B．增加大功率的用电器时，只把保险丝换成粗的 C．更换灯泡时先切断电源 D．不用湿手插拔电源插头 25．下列事例中，做功改变物体内能的是（ ） A．把水放进冰箱冷冻室，使水变成冰 B．瓶装牛奶放在热水里，牛奶温度升高 C．夏天，公路路面被晒得很热 D．冬天，两手用力搓，手变暖 26．一个乒乓球被踩瘪但没有破。对于球内的气体，保持不变的物理量是（ ） A．质量 B．体积 C．密度 D．压强 27．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦。则下列说法中正确的是（ ） A．动滑轮的质量越大，机械效率越高 B．拉起的物体质量越大，机械效率越高 C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被拉起越高，机械效率越高 二、选择说明（此题所有考生不能用答题卡，选出各题唯一正确答案，填在题后的括号内，并说明理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分） 28．在如图所示的电路中，能使电流表指针发生偏转的是（ ） A．导体棒ab向上运动 B．导体棒ab向下运动 C．导体棒ab向左运动 D．导体棒不动，磁铁向上运动 选择理由：_________________________________________ __________________________________________________。 29．一艘轮船从海里驶入河里，下列说法正确的是（ ） A．轮船所受浮力变小 B．轮船所受浮力变大 C．轮船排开液体的体积变小 D．轮船排开液体的体积变大 选择理由：_______________________________________________________________。 三、填空（每空1分，共13分） 30．奥运“祥云”火炬“重985g”，手持火炬静止时，应对它施加___________N竖直向上的力；火炬7月1日在银川传递，若火炬手以2m/s的速度行进，他跑完180m路程要用____________min。 31．“祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下采用___________的方法使其液化，这一物态变化过程要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。 32．学校国旗旗杆的顶部通常安有一个_________滑轮，其目的是改变力的___________。 33．家庭电路中，各用电器之间是__________的；开关和用电器之间是__________的。（选填“串联”或“并联”） 34．岸边垂柳映在水中的像是________像；物体经小孔所成的像是________像。（选填“实”或“虚”） 35．下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦会变__________，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时_________，因此容易发生交通事故。请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法____________________________________________________。 四、应用（共21分） 36．（1分）如图所示，是奥运“福娃”踢足球的运动形象，请在图中 画出足球所受重力的示意图。 37．（4分）生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中。 a．用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼； b．拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行； c．汽车刹车后越来越慢，但不能立即停下来； d．用力提起水桶，手臂也感到被下拉。 38．（4分）汽车超载行驶，是人为引发交通事故的罪魁祸首之一！请你运用所学物理知识，对超载行驶引发交通事故的现象，进行简要说明。 39．（6分）密度知识的应用与讨论。 （1）（4分）18kg水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？ （ρ＝0.9×103kg/m3） （2）（6分）对大多数固体来说，都是热胀冷缩的，所以，当温度变化时，它们的密度也要发生变化。但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件。你怎样理解这个问题？ 40．（6分）某物理小组的同学在社会实践活动中，通过实际调查和网上查询，绘制了一辆某种型号普通轿车在额定功率下行驶时单位时间内的能量流向图，请你参与讨论有关问题。 （1）（3分）根据图中的能量流向， 说出该轿车行驶时有哪几个方面 的能量损耗。 （2）（2分）若将机器转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率”。由图中提供的数据可知得，该轿车的能量转化效率为__________________。（保留一位小数） （3）（1分）对减少汽车行驶中的能量损耗，就你所知，写出一条建议。（不作解释） 五、实验、探究（共20分） 41．（8分）甲、乙两组同学要测定电压为2.5V小灯泡的额定功率。 （1）（3分）如图是他们连接的实电路，请在虚线框内画出对应的电路图。 （2）（1分）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___________________。 （3）（2分）甲、乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后灯不亮。 甲组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮，你认为其电路的故障是_________________________________。 乙组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮。你认为其电路的故障是 ____________________________________________。 （4）（2分）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的 示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则通过小灯泡 的电流是________A，小灯泡的额定功率为_________W。 42．（4分）某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验观察到如下现象： ①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的 像变得模糊了；只将光屏远离透镜移动时，又能在光 屏上看到烛焰清晰的像。 ②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来 清晰的像也变得模糊了；只将光屏靠近透镜移动时， 又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。 （1）（2分）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，_________是凸透镜，__________是凹透镜。 （2）（2分）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是__________，属于远视眼矫正原理的是___________。（填写实验现象序号） 43．（8分）为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示，在实验室合作进行了如下实验： ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气； ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面； ③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力； ④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。 （1）（1分）将吸盘蘸水后再按在光滑水平板面上，其目的是为了________________。 （2）（1分）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：______________。 （3）（4分）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？ （1标准大气压为1.0×105Pa） （4）（2分）要估测出大气压，你认为本实验中对主要器材有什么要求？ 还有些评分标准和图片发不上去！ 还需要的话我给你把原文件传过去！答案是图片！是WORD格式的！ Q149457147 我给你传过去

Beauty in my life 我生命中的美The love for beauty is a nature of all human beings. It is common to see everyone will dressed up before go out. Why more and more people are focus on beautiful now? I think become more beautiful easy to find a good job. And you will lonely because you will have many friends. It is also good for everyone for the first impression. For this reason, I think beauty make a difference in society. 对美的爱是所有人的天性。出门前大家都会盛装打扮是很常见的。为什么现在越来越多的人关注美丽？我觉得变得更漂亮会更容易找到一份好工作。你会寂寞，因为你会有很多朋友。这也能给大家好的第一印象。出于这个原因，我认为美丽让社会变得不同。Today some professional are requirements in the beautiful. Like model and salesman. With a fine figure of a good looking, it is easy to become a model. And the model are more beautiful, the more are likely to become famous. The boss is more willing to choose beautiful when salesman. And if you have good-looking appearance, your sales performance will up. As far as I am concerned, have a beautiful appearance is helpful for find a job. 今天有些专业是需要美丽的。像模特与推销员。有了好身材好样貌，很容易成为模特儿。而且模特越漂亮，越有可能成名。老板更愿意选择美丽的推销员。如果你有漂亮的外表，你的销售业绩就会上升。就我而言，拥有漂亮的外表有助于找到工作。Second, with beautiful appearance, you can make more friends. It is easy to join other people group. People like make friends with beautiful people. You will become welcome if you are beautiful when you join a new work place. Beautiful people are simple to find their own the other half. It is like to nice girl is welcome in the school. When you go to a blind date, you would better take a good dress up. Because good-looking is advantage in a blind date. People are willing to choose beautiful boy or girl to contact. 其次，拥有美丽的外表，你可以交到更多的朋友。很容易加入其他人的团体。人们喜欢和漂亮的人交朋友。当你进入一个新的工作场所时，如果你很漂亮，你会很受欢迎。漂亮的人很容易找到自己的另一半。就像漂亮的女孩在学校更欢迎。当你去相亲的时候，你最好好好打扮一下。因为好看对相亲有好处。人们愿意选择联系漂亮的男孩或女孩。Finally, no matter you drift not beautiful, choose a beautiful clothes will make an impression. The superstars are always wear nice clothes to attract people"s attention. Similarly, change a good hairstyle will let you more beautiful, more self-confident! The first impression of you to everyone will good. More people will want to know you. You will fashion! By the way, change your clothes or hairstyle let you become beautiful is helpful for people"s first impression. 最后，无论你漂不漂亮，选择一件漂亮的衣服都会给人留下深刻的印象。超级明星总是穿好看的衣服来吸引人们的注意。同样，换好发型也会让你更漂亮、更自信！你给人的第一印象也会很好。更多的人会想认识你。你会很时尚！顺便说一下，改变你的衣服或发型让你变得漂亮是有助于提升人们对你的第一印象。In my opinion, beauty plays a big role in our life. Nobody don"t like beautiful. It is useful for lots of places to have our lives. But good-looking only represent on one hand, the other hand you"d better make sure you have enough ability to complete the job. Don"t judge people outward appearance! 在我看来，美在我们的生活中扮演着重要的角色。没有人不喜欢美丽。它在我们生活的很多地方都有用。但好看只代表一方面，另一方面你最好确保你有足够的能力完成这项工作。不要以貌取人！

1. 中考古文61篇,其中古诗歌40篇,文言文21篇,请给我准确的题目、 一、文言文阅读。 （共8分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1.解释下列句中加点词的意思。 （2分） ①略无阙处（ ） ②不见曦月（ ） ③素湍绿潭（ ） ④清荣峻茂（ ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②空谷传响，哀转久绝。 3.请用自己的语言概括出三峡适合修建水力发电站的两条理由，同时找出本文中能印证理由的原句抄写在横线上。 （4分） 二、文言文阅读（共9分） 出师表（选段） 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 4.解释下列加点字在句中的意思。 （2分） ⑴性行淑均（ ） ⑵汉室之隆（ ） 5.用现代汉语翻译下列语句。（3分） ⑴志虑忠纯 ⑵裨补阙漏 ⑶优劣得所 6.文中回忆了先帝在世时“叹息痛恨”的情形，说说作者这样写的意图。 （4分） 三、文言文阅读（共9分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 7.解释加点词的含义。 （2分） 下见小潭，水尤清洌（ ） 凄神寒骨 （ ） 8.下列句中加点词意义相同的一组是（2分）（ ） a、（1）伐竹取道 （2）齐师伐我 b、（1）乃记之而去 （2）停数日，乃去 c、（1）潭中鱼可百许头（2） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ d、（1）以其境过清 （2）属作文以记之 9.翻译下面的文言句子。（2分） 潭西南而望，斗折蛇行 10.根据文章内容，请你判断流入小石潭的溪水的流向，并说明理由。 （3分） 四、文言文阅读（共9分） （一） 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。” 扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。” 桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。 扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。 桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。” 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 （二） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王，朝廷之臣，莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。” 乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11.解释下列语句中加点词语的意思（2分） ①扁鹊望桓侯而还走（ ） ②能面刺寡人之过者（ ） 12.选出下面几项中加点词语解释正确的一项（1分）（ ） a.桓侯故使人问之 故：故意 b.虽欲言，无可进者 虽：即使 c.皆以美于徐公 以：把 d.火齐之所及也 之：的 13.用现代汉语翻译下面语句（4分） ①闻寡人之耳者 翻译： ②皆朝于齐 翻译： 14.桓侯丧命，齐国强盛，两个故事不同的结局告诉我们什么道理？（2分） 五、文言文阅读（共9分） 十年春，齐师伐我。公将战。 曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。 战于长勺。公将鼓之。 刿曰：“未可。”齐人三鼓。 2. 中考语文必考四字成语复习攻略大全 七年级（上） 《童趣》 1、明察秋毫——余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、怡然自得——神游其中，怡然自得。 3、庞然大物——忽有庞然大物，拔山倒树而来。 4、怡然称快——为之怡然称快。 5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 《十则》 6、不亦乐乎——有朋自远方来，不亦乐乎？ 7、温故知新——温故而知新，可以为师矣。 8、见贤思齐——见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 9、三人行，必有我师——三人行，必有我师焉。 10、任重道远——士不可以不弘毅，任重而道远。 11、死而后已——死而后已，不亦远乎？ 12、己所不欲，勿施于人——子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《山市》 13、历历在目——中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 《塞翁失马》 14、塞翁失马 《龟虽寿》 15、老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里。 《浣溪沙》 16、无可奈何——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 17、似曾相识——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 七年级（下） 《木兰诗》 18、扑朔迷离——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 《孙权劝学》 19、吴下阿蒙——卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 20、刮目相待——士别三日，即更刮目相待。 《夸父逐日》 21、夸父逐日——夸父与日逐走，入日。 八年级（上） 《桃花源记》 22、世外桃源 23、豁然开朗——复行数十步，豁然开朗。 24、怡然自乐——黄发垂髫，并怡然自乐。 25、与世隔绝——不复出焉，遂与外人间隔。 26、无人问津——后遂无问津者。 《大道之行也》 27、天下为公——大道之行也，天下为公。 28、夜不闭户——故外户而不闭，是谓大同。 《长歌行》 29、少壮不努力，老大徒伤悲——少壮不努力，老大徒伤悲。 八年级（下） 《五柳先生传》 30、不求甚解——好读书，不求甚解。 《小石潭记》 31、犬牙交错——其岸势犬牙差互。 《岳阳楼记》 32、百废俱兴——越明年，政通人和，百废俱兴。 33、气象万千——朝晖夕阴，气象万千。 34、心旷神怡——登斯楼也，则心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 35、飞沙走石——作则飞沙走砾。 36、汗流浃背——风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背。 九年级（上） 《陈涉世家》 37、鸿鹄之志——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 38、披坚执锐——将军身披坚执锐。 《隆中对》 39、如鱼得水——孤之有孔明，犹鱼之有水也。 《出师表》 40、三顾茅庐——三顾臣于草庐之中。 41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 九年级（下） 42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。 43、生于忧患，死于安乐——然后知生于忧患，而死于安乐也。 《鱼我所欲也》 44、舍生取义——二者不可得兼，舍生而取义者也。 《曹刿论战》 45、一鼓作气——一鼓作气，再而衰，三而竭。 46、再衰三竭——再而衰，三而竭。 47、辙乱旗靡——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 《邹忌讽齐王纳谏》 48、门庭若市——令初下，群臣进谏，门庭若市。 《愚公移山》 49、愚公移山。 3. 初中课外精短文言文大全 曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。 太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成，可观。 太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。 ②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。 ④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。 ⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。【文化常识】文学家曹植。 曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。 因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。 他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。 【思考与练习】1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之 3、理解：“可观”的意思是什么？ 4、默写《七步诗》。 鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。 有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。 有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。 类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。 ②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。 ④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。 ⑥囋：叮咬。【文化常识】食客。 春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。 在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。 【思考与练习】1、解释：①和 ②亦 ③并 ④类 2、翻译：①天之于民厚矣 ②不如君言 ③徒以小大智力而相制 3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 。曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。 僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。 绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。” 僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。 僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。 【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。 ②术士：有法术的人。③斋钟：寺庙里开饭的钟。 ④律合：指频率相同。【文言知识】说“彼”。 “彼”有两个含义：一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”，意为敲击那个，这个就呼应。 成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去。二、指“他”、“他们”。 成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们（对方）也了解自己，那么一百次战斗也不会有危险。又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他（他们）不批评，我在心里能不感到惭愧吗？【思考与练习】1、解释：①已 ②善 ③俄 ④作 ⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具 ⑧讫 2、翻译：①僧俱以告 ②当为除之 ③僧苦问其所以 杨亿巧对寇莱公在中书。 与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。 【注释】①寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：即中书省。 寇准时任宰相。③杨大年：杨亿，当时的文学家。 【文化常识】对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。 如“黑”对“白”，“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。 若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句。 如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。 对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等。【思考与练习】1、解释：①为 ②应声 2、翻译：会杨大年适来白事 3、理解：杨大年对的对子好在哪里？ 解缙敏对解缙尝从游内苑。 上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。 一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。” 上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。” 上曰：“已死矣。” 又曰：“料是世间留不住。” 上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。” 上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。 【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。 ③上：指明成祖朱棣。【文言知识】说“卿”。 “卿”本是古代高级长官及爵位的称谓。西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿”，如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）。 战国时作为爵位的称谓，有上卿、亚卿等。另外，它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。 上。 4. 2014安徽语文中考文言文题目 2014年安徽省【三】（15分） 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 14.解释下列加点词在文中的意思。（5分） (1)可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯： (3)香远益清 益： （4）亭亭净植 植： (5)宜乎众矣 宜： 15.翻译下列句子。（4分） (1)中通外直，不蔓不枝。 (2)菊之爱，陶后鲜有闻。 16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（2分） 17.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分） 【三】（15分） 14.(1)通“繁”多.（2）洗涤（3）更，更加。（4）“植”通“直”，立。（5）当然（5分，各1分，意思对即可） 15(1)它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。 (2)对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。（4分，各2分，意思对即可） 陶渊明“爱菊”的原因：花之隐逸者也； 世人“爱牡丹”的原因：花之富贵者也（2分） 17.示例一：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。 示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。（4分） 5. 【2010上海中考语文题第四大题课外文言文（四）阅读下文,完成第 应该是B 我觉得依据：语文翻译中，大家的矛盾都在“再”字上面，经查阅《简明古汉语词典》再有如下意思：【1】数词，两次.【2】数词，第二次.【3】副词，重复.【4】副词，更加.没有“多次”这样的意思.古汉语词典中，特别注明了一条：【注】在古代汉语中，“三年再会”是说“三年里会见两次”，而不是“三年之后再会见.”我们在这道选择题中，“再抄录”和古汉语词典中“三年再会”是相同的意思，就是两次抄录.大家不能只看后文“五易其稿”.请注意：“再为誊录”前一句中，“卷二稿再为鼠啮”中，再也应该解释成“两次”被老鼠咬洞.“五易其稿”与几次被咬洞之间没有必然的联系.。 6. 中考课内文言文的十六篇都是什么题目 中考课内文言文目录：1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说（四） 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序（节选） 宋濂 中考文言文题目题型 第一类 文言文字词 考点分析 考点详解 一、文言文实词 二、文言文虚词 方法揭秘 一、联系语境 二、存疑对照 三、注重积累、找寻规律 附录一 常考实词清单 附录二 常考虚词清单 第二类 文言文断句 考点分析 考点详解 一、文言文朗读节奏 二、文言文断句 方法揭秘 一、整体感知，自然断句 二、把握词义，准确断句 三、借助语法，合理断句 附录 文言文句式 第三类 文言文翻译 考点分析 考点详解 一、落实重要实词 二、把握句式特点 三、领会语句大意 四、关注文句语气 疗法揭秘 一、文言翻译的基本要求：信、达、雅 二、文言翻译的基本方法 第四类 文言文内容理解与鉴赏 第五类 文言文综合训练 7. 初中文言文含若 乃 者 乎四个字的句子 （一）若 1、动词 (1)可译为“像”。例： 关山度若飞。——《乐府诗集·木兰诗》天涯若比邻。——王勃《杜少府之任蜀州》 (2)可译为“如”。例：徐公不若君之美也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 2、代词。可译为“你们”。例：若为佣耕，何富贵也。——《史记·陈涉世家》 3、连词。可译为“至于”。例：若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。——范仲淹《岳阳楼记》 （二）乃 1.副词 (1)可译为“竟然”。例：乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） (2)可译为“于是”、“才”、“就”。例：乃重修岳阳楼。（于是，就）（《岳阳楼记》） / 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（才）（《狼》） 2.判断词，可译为“是”、“就是”。当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） 3.第二人称代词，可译为“你”、“你的”。例：家祭无忘告乃翁。（《示儿》） （三）者 1.代词 (1)指人、事、物、时间、地点等，可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。例：京中有善口技者。（的人）（《口技》） / 可爱者甚蕃。（的花）（《爱莲说》） (2)在数词后表示几种人、几件事或几样东西。可译为“个”、“样”、“项”。例：或异二者之为。（《岳阳楼记》） (3)用在“今”“昔”等时间词后，可译为“……的时候”。例：卿今者才略，非复吴下阿蒙。（《孙权劝学》） 2.助词 用在判断句或陈述句的主语后，表示停顿，不译。例：吴广者，阳夏人也。（“者”与“也”配合，表判断，不译）（《陈涉世家》） / 北山愚公者，年且九十。（“者”用在陈述句的主语后，表停顿。）（《愚公移山》） （四）乎 1、语气词。 (1)表示疑问或反诘，可译为“吗”。例：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 (2) 表示感叹语气或呼告，可译为“吗”。例：有甚是者乎。——柳宗元《捕蛇者说》 (3) 表示推测语气，可译为“吗”。例：愿见之乎。——《三国志·隆中对》 2、介词 (1) 可译为“在”，例：今虽死乎此。—— 柳宗元《捕蛇者说》 (2)可译为“对”，例：吾尝疑乎是。——柳宗元《捕蛇者说》

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的期中考试作文300字9篇，希望能够帮助到大家。 期中考试作文300字 篇1 　　倚在窗前，也有诗中的“寒梅着花”，但身在高出也没那个心情赏梅了，窝在家里久了，就丧失了野性。我一直觉得人和动物没什么区别，所以在动物园看到关在笼子里的老虎狮子时就有种超然物外的优越感，因为我比它们都自由。但那是小时候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窝在家里，看看书，上上网，像老虎狮子一样。 　　果然，人和动物是没什么区别的。 　　从盘古开天辟地起，沧海桑田就开始了微妙的变化。然后女娲造人，使这一变化变得更为显着，但那是近百年的事。当中国还是世界最发达文明时，人们安居乐业地生活，没有想过创新，更不会想到用科学改变世界。但西方人不同，他们爱创新爱改造，当自命不凡的中国人让他们的妻子用木制的织布机一针一线地做衣服时，另一个时间的西方已经在批量生产。落后就要挨打，中国开始了百年的战争。有自己打自己的也有外国打自己而反抗的。 期中考试作文300字 篇2 　　“哇哇哇——不会吧!怎么这么快就期中考了!” 　　不知又是哪个同学在“鬼叫”。唉，其实我也挺紧张的，这世上哪有学生不拍考试啊!俗话说“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根;学学学，家长的秘诀!”这三条，那一条不是想五指山一般压得学生喘不过气来? 　　第一部——进行曲 　　考试前几天，有那几个学生不是学到半夜十一二点?早上来学校的时候，又正襟危坐着，复习着一课又一课，颇有“临时抱佛脚”之意。哈欠一个又一个的打着，困的眼睛都睁不开了，还在那里慌忙的“啃”课本，现在才真正体会到了“书到用时方恨少”的悲哀啊!“鸭梨”真的好大哦!唉，为了考个好成绩，忍着吧! 　　第二部——狂想曲 　　俗话说得好，“临阵磨枪，不快也光”。试卷一发下来，同学们就开始奋笔疾书。可难免会碰上几只“拦路虎”啊!这…… 只见某同学趁老师不注意时，用那x光眼迅速往后一瞥，然后“下笔如有神”。 　　又见几个同学“走着走着”，运气实在太差，竟还碰到了“程咬金”的百般刁难：就是不让路能怎么样?把他们急的是抓耳挠腮。 期中考试作文300字 篇3 　　今天是考试以后的第三天，成绩出来了。我的数学是八十九分，英语是九十三分，语文是七十五分。我觉得英语很好，数学一般，语文很差，作文因为内容不完整，所以扣了我十五分，基础知识扣了我九分。第二天，老师说把英语卷和语文卷拿回家签字，大家都很害怕。放学了大家都愁眉苦脸的回家了。 　　大多人考的都比我好，我很不开心，我希望这次期末考试考得靠前一点。这次考试我很失望，因为小小的考试透露出我内心那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击。这也算是对我小小的警告吧，为我敲响了警钟，也是给我打上了预防针。 　　从今以后我要多看书，多积累知识，多练习写作，克服马虎不认真的毛病，争取有好的成绩出现。 期中考试作文300字 篇4 　　上课铃响了，语文老师迈着矫健的步子走进教室。“同学们，期中考试成绩出来了。"我的心一下子提到了嗓子眼。 　　老师发下试卷，我一看，顿时傻眼了。呀！语文怎么才87分呀！我打开试卷，看到许多老师重点强调过的生字我都写错了。“覆”中的“日”写成“目”，“罕”字中的“干”竖写出头了，“武”字我写得打折了腿，“废寝忘食”因为没写“食”字也扣掉了分 　　数，还有一个问题明明上面有两问，而我只答了一个问题…… 　　回家的路上，风呼呼地从我耳旁吹过，好像在嘲笑我。路旁的树也无精打采地低垂着头，好像在为我难过。树叶“沙沙”的从树上飘落下来，好像在数落我：“你这个粗心的孩子，老师都讲过，你怎么还能做错呢？” 　　回到家，我如实地告诉了爸爸妈妈，他们并没有责怪我，而是希望我认识到自己的错误，以后改正。 　　这次考试，我有些对不起老师，自己以后也要加强练字，改掉粗心的坏毛病。 期中考试作文300字 篇5 　　期中考试了，今天考的是语文，昨天的考试因为粗心，错失宝贵两分，不过也让我记住了春天暖、夏天热、秋天凉、冬天冷！在今天的考试中，我认真答题，仔细检查，终于拿到了100分，不过不能骄傲，妈妈说，尾巴翘起来就很容易掉下去！ 　　今天还有高兴的是就是我不用中午练钢琴了，本来中午的时间就不够，可妈妈还要我练钢琴，昨天她和李老师通电话的时候，李老师大概告诉了她什么，李老师的话真灵，瞧，今天我就不用练了，但妈妈说让我周末或者下午再练，唉！ 　　晚上，因为偷懒，被我撞上了妈妈同事的婚礼，可妈妈却一脸的不高兴，她说我练体操的时候是装病，可当时我的确肚子痛，但不知怎么回事，看到妈妈就不疼了！哈哈！ 　　爸爸又出去学习了，他答应给我买礼物，作为送给我期中考试的奖励！真高兴！ 　　还有，还有，妈妈今天表现还不错，给我买了件新衣服和裤子，也说是给我的奖励，我觉得裤子比衣服好看，但因为我下午的表现，我暂时还得不到裤子！呜呜！不过也快了，因为昨天的速算比赛，我的成绩应该不错，到时就又有理由和妈妈要了！另外，我现在又有4张红卡了，再拿一张又可以换喜报了，这次我想和李老师要一个漂亮的芭比娃娃！ 期中考试作文300字 篇6 　　时光飞逝，又是一轮考试过，在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下，终于有所突破，前进了116名成为了年级104名。但是，虽然进步了，在考试中暴露出来的问题依旧有很多，不足的地方仍然要改进。 　　数学：主要问题暴露在基础知识不牢固，不能熟练应用上，选择题和填空题失分过多，失误也很多。所以以后要认真听讲，抓牢基础，不该丢的分一定不能丢。 　　语文：同样的原因，基础知识丢了10分，对阅读的答题技巧和理解不到位，对题目的分析不够准确。以后要多注意字音，字形的积累，加强对句子和阅读的联系。 　　英语：只有多听、多看、多记、多练，英语是一个积少成多的学科，不能急于求成，只有日常多积累、多练习。 　　物理、化学：发挥正常，以后在上课中多注意听课的效率，多做题。 　　历史、政治：就是背诵的科目，要牢记知识点，并注意灵活应用，注意题目中的隐含条件，充分分析题意后再答题。 　　地理：这是我本次考试中发挥最不佳的科目，严重影响了总成绩，总结来说就是基础不牢，没有认真看书，知识点模糊不清，所以以后更要多背多记，以争取更好的成绩。 期中考试作文300字 篇7 　　今天是星期五，我们学校进行了一次期中考试，听到这个消息，大家都很惊讶，眼睛都瞪得大大的，嘴巴张的像要大口大口的吃好吃的零食一样。 　　我想，今天的作业肯定非常少，我为什么这么说呢?因为每次的期中期末考试之前，老师都这样布置作业，我都熟悉的不能再熟悉了当然知道啦! 　　晚上，我咋样也睡不着，总是翻来覆去得。 　　时间过得真快，转眼就到了星期五的.早晨，我吃了早餐就去上学了。 　　第一个考试的项目就是数学，叮铃铃，考试的开考铃响了，监考老师发下试卷，我先看了一下试卷，然后写好名字，最后开始做试卷。 　　我紧张的做着试题，5。6乘45等于多少?我焦急的想着，当我做完最后一个试题时，大约过了一两分钟，铃声又响了，紧张的数学考试终于考完了，我松了一口气。 　　紧接着，英语考试又来了，英语监考老师放下试卷，我同样写好名字，又做起来，“滴滴答答”时间过的真慢，真想快点结束这场紧张的考试。 　　终于考完了，我把试卷交了上去。 　　下午考最后一个项目“语文”，考试开始了，我写好名字，马上开始答卷。 　　幸好我运气好，刚好写完作文就打铃了，那是我是多么得紧张啊! 　　这真是一场紧张的考试呀! 期中考试作文300字 篇8 　　明天就是期中考试,为了能考出一个好成绩,我列了一个在家里、考前、考时、考后的注意事项,希望大家看了后能采用。 　　在家里 　　在家里考试用品必须准备充分,需要带的东西有:语文书、作文书、语文练习册、数学书、数学练习册、演草纸、英语书、英语练习册、垫卷纸的书以及一块橡皮、一支铅笔、三只水笔、一把直尺。 　　考试前 　　考试前为了防止紧张,要连续深呼吸,心里要说:“不要紧张,不要紧张,不要紧张!”或看一看外面的景象。 　　考试时 　　考试时要认真答题,一遍一遍的审题,数学要注意单位名称,语文作文要把字写好,看拼音写词语要把拼音看准,英语选择题要注意句子的结构,判断是什么形式,最后填上答案,听力部分的题一定要听完两遍后再写答案。写完后一定要检查1到5遍,确保万无一失。 　　考试后 　　考试后尽量不要和同学们对照答案,因为你要是做错了的话,很可能影响下次考试的发挥。 　　最后祝大家明天考出一个好成绩! 期中考试作文300字 篇9 　　期中考试结束了，我对三门功课的成绩有所反思。 　　我身为语文课代表，这次期中考试只考了95分，全班考得最高的是陆逸舟99分。这次错的题目有两处是粗心，写了错别字，扣了两分。还有一处是在阅读理解是，没有正确得理解题目的意思，跑题了，老师宽容了一下，只扣了一分。扣的最多的地方是作文题，扣了两分。唉，我要反思! 　　数学一直是我的强项，我考了96分。很多人说考到95分以上就很好了，但我不是这么认为的。这张试卷中，我只错了两题，一题是判断题，另一题是用简便方法计算。判断题是我审题不仔细，误把平行四边形拉成长方形看成了长方形拉成平行四边形，所以错了。最主要的扣分点是一道简便运算中，答案计算错误，扣了三分，真不应该啊! 　　英语虽然不是我的强行，但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后，我看了一遍，有5分都是扣在单词没背熟，另一分是扣在一道辨音题上。我想了想：我以后一定要把单词背熟! 　　这次期中考试我一定要反思!

精锐教育提醒你：14、“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。” 15、尽 禁 16、略 17、因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求，这让我深受感动，所以印象最深。 18、开放性试题，言之有理即可。

第一部分 记叙文阅读中考记叙文阅读答题技巧2009年一、老师，你能抱我一下吗(2009年福建省莆田市中考卷)二、为我唱首歌吧(2009年重庆市中考卷)三、为爱挺直(2009年贵州省黔东南州中考卷)四、看海(2009年山东省济宁市中考卷)五、温暖的扑克(2009年浙江省义乌市中考卷)六、父爱陷阱(2009年湖北省武汉市中考卷)七、溃散的黑暗(2009年山西省中考卷)八、那一扇门(2009年江苏省扬州市中考卷)九、无价的奖赏(2009年湖北省黄冈市中考卷)十、母亲的羽衣(2009年山东省临沂市中考卷)十一、那盆水仙花(2009年浙江省金华市中考卷)十二、悠长的铃声(2009年甘肃省兰州市中考卷)2008年十三、泪水中收获力量(2008年四川省南充市中考卷)十四、圆明园失梦(2008年广西壮族自治区玉林市中考卷)十五、一个美丽的错误(2008年山东省临沂市中考卷)十六、抽打心中的樱桃花(2008年江苏省南通市中考卷)十七、永远的感动(2008年湖南省娄底市中考卷)十八、初升之月的魅力(2008年浙江省丽水市中考卷)十九、爱迪生传(节选)(2008年甘肃省金昌市中考卷)二十、一诺千金(2008年重庆市中考卷)二十一、静悄悄的昆仑山(2008年四川省内江市中考卷)二十二、一只土碗(2008年浙江省绍兴市中考卷)2007年二十三、一千张糖纸(2007年福建省福州市中考卷)二十四、你的眼神(2007年福建省宁德市中考卷)二十五、父亲的自行车(2007年湖北省孝感市中考卷)二十六、我长大了(2007年福建省泉州市中考卷)二十七、大师(2007年浙江省绍兴市中考卷)二十八、给自己树一面旗帜(2007年四川省安岳县中考卷)二十九、天鹅(2007年山东省滕州市中考卷)三十、我家最富的时刻(2007年甘肃省兰州市中考卷)三十一、慈善的不是钱，是心(2007年贵州省遵义市中考卷)第二部分 说明文阅读中考说明文阅读答题技巧2009年一、绿色技术(2009年贵州省黔东南州中考卷)二、人类只剩7年时间拯救地球(2009年贵州省遵义市中考卷)三、湿地(2009年江西省中考卷)四、专家破译欧洲远古文字获进展(2009年山东省潍坊市中考卷)五、甲型H1N1流感不可怕(2009年四川省眉山市中考卷)六、中华鲟(2009年浙江省金华市中考卷)七、“长信官”灯(2009年河北省中考卷)八、洁身自好的莲花(2009年浙江省杭州市中考卷)九、德化白瓷(2009年湖北省宜昌市中考卷)十、椅子改变中国文化(2009年湖北省武汉市中考卷)十一、蜡烛的前世今生(2009年山东省烟台市中考卷)十二、日全食(2009年四川省乐山市中考卷)2008年十三、为什么夏天那么热还会下冰雹(2008年福建省福州市中考卷)十四、动物眼中的色彩(2008年浙江省杭州市萧山区中考卷)十五、《罗布泊，消逝的仙湖》(选段)(2008年四川省南充市中考卷)十六、中国结(2008年四川省乐山市中考卷)十七、出访月宫的嫦娥(2008年山东省临沂市中考卷)十八、冷冻疗法挽救生命(2008年山东省潍坊市中考卷)十九、堰塞湖：不期而至的湖泊(2008年江苏省泰州市中考卷)二十、中国皮影戏(2008年北京市密云县中考卷)二十一、最糟糕的发明(2008年湖南省株洲市中考卷)二十二、(2008年江苏省南通市中考卷)二十三、墨西哥蓝鸦(2008年江西省中考卷)二十四、地震后为什么会有余震(2008年四川省眉山市中考卷)2007年二十五、鹦鹉鱼的睡衣(2007年浙江省湖州市中考卷)二十六、迎接氢能时代的到来(2007年浙江省金华市中考卷)二十七、数字虚拟人(2007年山东省临沂市中考卷)二十八、“怕痒树”——紫薇(2007年福建省宁德市中考卷)二十九、梦的科学与科学的梦(2007年山东省淄博市中考卷)三十、书斋——中国文人的精神家园(2007年浙江省宁波市中考卷)三十一、(无标题)(2007年山东省烟台市中考卷)三十二、可燃冰(2007年四川省广安市中考卷)三十三、乔家大院(2007年山东省滕州市中考卷)三十四、秋末晚菘(2007年甘肃省兰州市中考卷)三十五、“植物大熊猫”——四合木(2007年江西省中考卷)三十六、新视频时代来临(2007年山东省潍坊市中考卷)三十七、饮食习惯和癌症(2007年广东省广州市番禺区中考卷)三十八、探测器“约会”小行星(21007年江苏省镇江市中考卷)三十九、中国皮影戏(2007年山西省中考卷)四十、微波武器(2007年贵州省遵义市中考卷)第三部分 议论文阅读中考议论文阅读答题技巧2009年一、我们为什么活着(2009年重庆市中考卷)二、不能让流言牵着鼻子走(2009年四川省眉山市中考卷)三、没有知识产权就没有未来(2009年浙江省嘉兴市中考卷)四、人生可以创新(2009年浙江省义乌市中考卷)五、另一种珍爱(2009年甘肃省兰州市中考卷)六、读书杂谈(节选)(2009年河北省中考卷)七、只追前一名(2009年山西省中考卷)八、阅读就是阅世(2009年山西省太原市中考卷)九、生命的品格(2009年江苏省扬州市中考卷)十、生活中的减法(2009年湖北省黄冈市中考卷)十一、“读万卷书”与“行万里路”(2009年湖北省襄樊市中考卷)十二、读书使人优美(2009年贵州省安顺市中考卷)十三、现代人需常存敬畏之心(2009年福建省福州市中考卷)十四、论友谊(2009年江苏省南京市中考卷)2008年十五、中国，挺住(2008年浙江省金华市中考卷)十六、事物的正确答案不止一个(选段)(2008年四川省南充市中考卷)十七、享受生命(2008年山东省潍坊市中考卷)十八、灾难中，我们并肩而立(2008年浙江省宁波市中考卷)十九、自己的命运自己掌握(2008年北京市密云县中考卷)二十、善待挫折(2008年四川省成都市中考卷)二十一、(《叶圣陶语文教育论集》序(节录)(2008年湖南省株洲市中考卷)二十二、站在烦恼里仰望幸福(2008年山东省济宁市中考卷)二十三、精神拾荒三步曲(2008年江苏省南通市中考卷)二十四、人总得藐视点什么(2008年湖南省娄底市中考卷)二十五、不自私的年轻人是中国的希望(2008年四川省眉山市中考卷)2007年二十六、演奏快乐(2007年四川省成都市中考卷)二十七、学会做人(2007年福建省福州市中考卷)二十八、拥有爱的源泉(2007年浙江省温州市中考卷)二十九、魅力(2007年福建省宁德市中考卷)三十、人生的标点(2007年湖北省孝感市中考卷)三十一、应有格物致知精神(节选)(2007年福建省泉州市中考卷)三十二、生命的平衡(2007年浙江省绍兴市中考卷)三十三、读书与思考(2007年四川省广安市中考卷)三十四、粉丝是一种公害(2007年甘肃省兰州市中考卷)三十五、是谁扼杀了哀愁(2007年山东省潍坊市中考卷)三十六、不设防(2007年广东省广州市番禺区、白云区中考卷)三十七、让情感的森林永远青葱(2007年江苏省镇江市中考卷)三十八、每人都有一个宝藏(2007年山西省中考卷)三十九、(无标题)(2007年湖北省武汉市中考卷)四十、中国能占领多少“知识领土”(2007年湖北省荆州市中考卷)……第四部分 文学作品阅读

　　一、精神栖身于茅屋　　1、那些热爱精神事物的人；清贫的物质生活；一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的。 （答案摘自WJW）　　2、不能。这句话将作者“安于清贫的生活”的观点与“苦行僧的哲学”区分开来，避免造成读者误解。使论证更加严密。同时有承上启下的作用。（答案摘自WJW）　　3、道理论证：补充论据示例：鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。（答案摘自WJW）　　4、示例：追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，过于追求奢华，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。我们应该追求更高的精神世界，过一种更有价值的生活 。（答案摘自WJW）　　二、和谐明善　　1、和谐是求善、显善更明善，只有明善才能赢得和谐、享受和谐，二者相辅相成。（答案摘自WJW）　　2、道理论据 大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。（答案摘自WJW）　　3、过渡作用 事例：谢言信为了一句誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。（答案摘自WJW）　　4、“明善”不应仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐，和善，充满爱意的人间。（答案摘自WJW）　　5、示例：（1）一短句为主，简明快捷，节奏感强。如“贵了不骄，富了不奢，谦以对人，虚以接物”。（2）句子多用排比。对偶等修饰手法，增强语言的气势，如“恶言恶语，难有和谐；刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。”（答案摘自WJW）　　三、小议传统读书教育　　1：传统读书教育是成功的 （答案摘自WJW）　　2：④⑤⑥三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。三段内容是递进关系。 （答案摘自WJW）　　3：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。 （答案摘自WJW）　　四、现代人需常存敬畏之心　　1、.现代人需要敬畏之心。（答案摘自WJW）　　2.证明：“中国传统文化历来重视敬畏感“这一观点。 （答案摘自WJW）　　3、.示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。 示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。 （答案摘自WJW）　　4、大自然的智慧远远高于人类的智慧，人要对自然存在有敬畏之心。 （答案摘自WJW）　　五、多一些宽容　　1．论点是“多一些宽容”，（或“宽容是一种高尚的人格修养（答案摘自WJW）　　2．例：互谅，因为只有双方的胸怀都很宽广，心胸不狭隘，才有可能做到；四者之间应该是逐层递进的关系，“互爱”的要求是最高的。（答案摘自WJW）　　13．补充论述宽容与无原则的迁就、善恶兼容等的区别，使论述更严密，结构更完整。（答案摘自WJW）　　14．自己想　　15．自己想　　六、奋斗的另一面　　1．指的是“消极适应”(或：适应环境也是奋斗的组成部分)。（答案摘自WJW）　　2．教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例，从反面举例论证了自己的观点，这样更具说服力，论证效果更佳。(或：狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危，教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境，这是从反面举例，能更好地证明自己的观点。)（答案摘自WJW）　　3．本题没有惟一答案，言之有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。（答案摘自WJW）　　4．示例：①司马迁忍受“宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。（答案摘自WJW）　　七、年轻人也需要反省　　1．年轻人更要善于反省 （答案摘自WJW）　　2．①强调反省的重要 ②弓I出论题(答“引出论点”也可) ③作为论据论证论点　　④引起读者阅读兴趣 （答案摘自WJW）　　3．①自身所作所为 ②别人的经验教训 ③挫折和失败 （答案摘自WJW）　　4．表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密 （答案摘自WJW）　　{2}文学作品阅读　　三、光阴里那些手绘的花朵　　1、满怀激情张扬的青春个性。②活力四射的叛逆个性和独立自我。（答案摘自WJW）　　2、示例：哇，那是多么美丽娇艳而又姿态万千的一朵朵山茶花。同学们都为之欣羡。（答案摘自WJW）　　3、青春活力，有个性，聪明有才气，心灵手巧。（答案摘自WJW）　　4、我认为同学们对手绘的喜爱是一种正当的兴趣爱好，无可厚非，应该加以引导而不是“压制”。 （答案摘自WJW）　　四、彩蝶树　　1、主要写了彩蝶树的花和叶；彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。（答案摘自WJW）　　2、写法上：都使用拟人的手法描写了花盛开时的热闹。 内容上：选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放；　　《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁盛欢快。（答案摘自WJW）　　3、作者对失去朋友的惋惜。对亲人缅怀朋友的欣慰，与对眼前美好生活的珍惜。（答案摘自WJW）　　4、丰富了文章内容；与下文相呼应，融为一体；激发读者阅读兴趣；深化文章主题。（答案摘自WJW）　　5、作者曾经有过与“童话”中的“朋友树”相似的经历，所以看到“朋友树”就想起了自己“生死与共，肝胆相　　照”的战友。 （答案摘自WJW）　　五、那一扇门　　1．a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）（答案摘自WJW）　　2．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。（答案摘自WJW）　　3．实指的"门"：　　①少年的家门：少年把自己关在家里的门；　　②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。　　虚指的门：　　①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心　　门，恢复了生活的信心。　　②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。（答案摘自WJW）　　4．（1）主人公是"少年"。小说以"少年"的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开"那扇门"，就能走向光明的主题，所以主人公是"少年"。（答案摘自WJW）　　（2）主人公是"老人"。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以"老人"是主人公。　　（3）"少年"和"老人"都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，"那扇门"是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.　　六、夜晚　　1．静谧、安宁 、思乡 （答案摘自WJW）　　2、示例：云彩是飘在蓝天上的一条彩带。（答案摘自WJW）　　3．（1）不能。“筛下”比喻月光给人深刻地留下印象，程度比“落下”等来得深，且形象生动。 （答案摘自WJW）　　（2）示例①：摘录：禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而且同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间的感觉。 写法妙处：在这句话中，作者用化静为动的手法，写出月光是活的，是有生命的，它们在溪流上跳动，在树林剪影里随着你同步轻移。 示例②：看月亮透过树荫筛下的满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。写法妙处：在这句话中，作者用化静为动的手法，写出月光是有声音的，它们时而丁丁当当，时而哗啦哗啦，带我们进入了一个静谧、安宁的境界。 （答案摘自WJW）　　4、明白盛夏之夜是一个谁都没看的地方. （答案摘自WJW）　　5、对比、不想说（答案摘自WJW）　　七、不可预知的奇迹　　1、那道光、那只山鹰。（2）永不言弃（答案摘自WJW）　　2、这是老人对年轻人的鼓励，激励他在困难和挫折面前不要放弃自己的信念。（答案摘自WJW）　　3、自己想　　4、自己想　　(3)说明文阅读　　一、洁身自好的莲花　　1．形象地点出说明对象的特征；引发读者阅读的兴趣。（答案摘自WJW）　　2．叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。（答案摘自WJW）　　3．①叶表面存在着非常复杂的多重纳米、微米级的超微结构。或：叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，覆盖着无数的突包，每个突包的表面又布满了更细的绒毛，在突包间的凹陷部分充满着空气。　　②莲叶上的水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。（答案摘自WJW）　　4．使得叶面不沾水滴，保持清洁；能防止病原体的入侵，不易生病。（答案摘自WJW）　　二、奇特的“电子生物”　　1、“电子生物”的重要用途有：① 执行搜寻任务；② 当“间谍”"。（答案摘自WJW）　　2、因为“电子鼠”"很难达到隐形的目的，而昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。（答案摘自WJW）　　3、不久的将来”从时间上加以限制．说明时间不会太久远；“很可能”表示虽然现在还是一种推　　测，但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍”充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。（答案摘自WJW）　　4、能够抓住“严谨”" ‘一丝不苟”“勇于创新”（答案摘自WJW）　　三、深层海水的利用　　1、丰富； 营养丰富的食物 （答案摘自WJW）　　2、储量大 、 营养丰富 和 细菌含量少 （答案摘自WJW）　　3、列数字 ； 说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”（或：说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好） （答案摘自WJW）　　4、C（答案摘自WJW）　　四、我们的家园怎么了　　1.温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。举例子，列数字，作比较（答案摘自WJW）　　2、① ② ③‖④‖⑤（答案摘自WJW）　　3、不能。他体现了说明文语言的准确性和严谨性。（答案摘自WJW）　　4、少开车。多做公共交通工具，不乱扔垃圾，一纸两用等（答案摘自WJW）　　五、高明的大自然　　1、不能。 “差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二（或不到三分之二），体现了说明　　文语言的准确性。如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符。　　2、（1）不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能；（2）利用喷气原理飞行（答案摘自WJW）　　3、（1）总——分——总；（2）举例子、列数字、打比方　　4、略（“大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务”）该答案摘自 WJW　　六、还来就菊花　　1.菊花的造型→菊花的颜色→菊花的品种→菊花的品性高雅（答案摘自WJW）　　2.引用、举例子、列数字（答案摘自WJW）　　3.语言清新雅致，有韵味；文学气息浓厚（答案摘自WJW）　　4.孤傲、尊贵、雅洁、高尚、不畏严寒、卓尔不群的品性（答案摘自WJW）　　七、甲型H1N1流感并不可怕　　1、目前的混合型流感病毒变种并没有过去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命。或“这种病毒缺少一种氨基　　酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。”或“破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病　　毒。”或“目前的疫情爆发其最坏的情况可能是可以避免的。”（答案摘自WJW）　　2、（a）处加点词语写出了“初步证据”的来源（渠道），增加信息来源的真实性和科学性。　　（b）处“可能”表示猜测语气，不排除特殊情况的发生，体现了说明文语言的准确性。（答案摘自WJW）　　3、C（答案摘自WJW）　　4、作比较（比较说明、对比）作用：准确地说明甲型H1N1流感与1918年的流行病毒相似点与不同点。（不同点：致命性强弱不同；相似点：流行季节、重点袭击对象、病毒类型相似。）（答案摘自WJW）　　5、:①对于“甲型H1N1流感”不必恐慌，因为“甲型H1N1流感”比较温和。材料一印证“甲型H1N1流感”是可以治愈的，疫情是可以控制的。　　②因为病毒主要通过空气和接触传播，所以只要对接触者进行医学跟踪和隔离，疫情就可以得到有效控制。我国已有防止流感疫情的成功经验，对与患者密切接触者的跟踪工作、医学观察工作做得很到位。　　给分吧...很多字的...

现代文，古代文还有现在发生的事要用成语怎么说

根据课本上的作家，做些拓展。

市面上买书去吧

可以去搜搜

gfdddddddddddddddddddd

【 #中考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。 无 为大家带来中考满分作文600字！我们来看一看吧！ 　　 中考满分作文600字：美好的生活源自拼搏 　　关于生活，我们有太多太多的感悟，有太多太多的词汇可以形容，因为生活实在是一个太广博的概念，一种太丰富多彩的事物。如果只能用一句话来概括生活，或许我会选择那一句名言：生活是一面镜子，你对它笑，它也笑;你对它哭，它也哭，纵览古近中外，志士仁人都有一个共同的特点——勇于拼搏，永不言败。 　　体育从人类诞生起，就是生活的一面，向自我挑战，向自然挑战。当运动员们在跑道上，球场上奋勇争先时，“拼搏”二字得以诠释。正因为有这拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬间：中韩乒球团体赛，刘国正打破对手五个赛点，扭转乾坤;拜仁慕尼黑德甲争冠，最后10秒锁定胜局;奥运羽球混双决战，张军/高峻置死地而后生，上演大逆转。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，面对对手，只有拼搏，才能夺取胜利，才能创造美好生活。 　　艺人是很多人羡慕的职业，觉得他们上台演出既轻松有快乐，其实没有“台下十年功”，又何来“台上一分钟”。《西游记》中孙悟空的扮演者六小龄童从三岁起便学习绍剧的基本功，二十年的苦练几十处的伤痕终于成就了他荧屏前的光辉形象。帕瓦罗蒂，世界男高音，最初只在一家餐厅里演唱，但他不言放弃，日日苦练，终于成就一番事业。如果说理想为你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。 　　科学是严谨的，在有些人看来是神秘的，其实它更是艰辛的。数学家陈景润为证明“哥德巴赫猜想”奋战十数载，不知洒下了多少汗水，牺牲了多少休息时间，几度受挫，又几度振作，终获成功。居里夫人凭借常人难以匹敌的坚韧毅志，经过数年努力，终于从几吨铀废料中提取了几厘克的镭元素。看来是否具有拼搏精神，是成功者与平庸的人的根本区别。 　　 中考满分作文记叙文：我因朋友而自豪 　　习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨(笔名)，你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。 　　记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。 　　那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢?想欺骗老师，欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀! 　　还记得那一次吗?我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。 　　“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 　　“为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。 　　“你想说的话自然会说的。” 　　“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。” 　　“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。” 　　“真的吗?才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到?” 　　“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 　　“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动!” 　　“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。” 　　我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。 　　谢谢你，紫雨!是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。 　　 中考满分作文记叙文：我因爸爸而自豪 　　我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。 　　我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献;我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨;我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。 　　那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。 　　突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。 　　我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。 　　路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命!要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀!” 　　我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……” 　　终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。 　　从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上…… 　　每当这个时候，我都会说：我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

【 #中考# 导语】生命经历的种.种，往往只是为了那精彩的一瞬间。并且，决不后悔。精彩，往往就在那么一瞬间，这一瞬间，往往精彩无限。 考 网整理“中考优秀作文素材：精彩的瞬间”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　夏天就要到了，天气一天比一天热起来了，一如我的烦躁一天比一天强！　　成天在住家与学校之间转悠，着实让我烦恼。　　这是一堂作文课，老师不知疲倦地讲着，夏蝉不知疲倦地叫着，两种声音厮打着，争抢着我大脑之中所剩无几的空间，而强烈的阳光照到我的脸上，痛！但仍然让我昏昏欲睡。　　索性就如湘云那般昏昏睡去吧，这倒也痛快，但这毕竟是课堂，我只得打起精神来，于是我与老师的目光对接，老师竟正在凝视着我哪。她高高站立，仍讲解着各种优秀作文的精妙之处，但她的眼睛却盯着我，眉头紧皱成一个“八”字，却没有说什么，只是默默地看着我，我被看得焦躁不安，似乎有什么东西在挠，在抓我那颗敏感的心，于是，我坚毅地抬起头对上老师的眼。　　那是怎样的两道目光呵，纤细柔软却又夹杂着一股不可忽视的力度，其中包含的是对我这个曾经优等生的惋惜、失望、愤怒……它是那么深邃，那么幽长，仿佛是一汪沉寂了千年此刻却泛起了阵阵涟漪的潭水；仿佛是一片幽蓝了千年此刻却划过架架飞机的天空；仿佛是一条寂静了千年此刻却传出阵阵人声 的隧道……沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飞翔在玫瑰色的雾中，游走在无边的夜里；浸沐在如春的温泉里，冰冻在无极的冰柱中……　　这目光带给我的不只是温暖，还有对我的警告，似两道“晴空霹雳”，震醒了颓废的我，如果老师的目光是千里之外的一线穿过层层阴郁照射在丽江之上的阳光，我便是飞翔在江面上那只无色的小鸟，这一束柔光那么美，甚至为我透明的翅膀着上了永不褪去的色泽！　　心灵与心灵的碰撞就这样在这一瞬间完成了，于是，我心里的阴郁被老师拔光，取而代之的是一片绿色！　　感谢老师，没有不顾一个学生的自尊，没有放任一个学生的任性，以最婉转的方式给予了别样的批评，让她的心灵有了一个蜕变，同时也给了她的一生以一个温暖的提醒，让她对自己有了高层次的要求！　　呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上无数转瞬即逝的浪花美丽却又遥不可及，我的心亦是一条小河，但那些精彩的瞬间却永远不会消失，它会像珍珠躲在蚌壳中一般，永远封存在我最美好的梦中。　　瞬间，却可以铸就永恒！2.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。　　“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了！只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。（动作细节有画面感）我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。　　再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕！糟糕！他就要进球了！说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就 喊了一声：“好传，好球！八班加油！”。　　其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。　　可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀！我们下面的同学又欢呼了好一阵子。　　可是对方怎能气馁呢？他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。　　虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。3.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　回到家，我将门“砰”地一关，把自己扔在床上。沉思中发出感慨：“为什么努力这么久，数学还只是考了78分呢？”　　妈妈似乎听到了我的心声，从厨房里走了出来，递给我一包干菊花，说道：“一次失败并不能证明什么，去泡一杯菊花喝喝吧。”我点点头，泡了一杯。但这杯菊花一点香气也没有，心中不由升起一股怨气，泡杯花茶都闻不到香气？　　妈妈拧拧眉头，“哎呀，你怎么能拿昨天的温水泡茶呢？这茶只有经过沸水的洗礼，才能散发香味、泡出味道！”我不以为然，不都是用水冲泡吗？哪有那么大的区别？　　心怀狐疑，我耐心地把水烧沸，然后再冲泡了一杯菊花茶。沸水注入杯中，幽香刹那间沁入肺腑。看到丝丝缭绕的烟雾在杯中升腾，洁白的菊花瓣在氲氤的温暖中舒展开来，如一个个不食人间烟火的小精灵翩翩起舞，向我展示她们曼 妙的舞姿。　　我被震撼了。菊花是在骄阳似火的夏天播下种子，在枯叶衰落、秋风萧瑟的秋天 怒放。秋菊傲霜，不惧肃杀；秋菊吐艳，群芳凋零。哪怕已没有了生机活力，一经沸水洗礼，再次绽放，成就她生命中最后一次精彩瞬间！　　是啊，如果没有“望尽天涯路”的迷惘，“为伊消得人憔悴”的执着，又怎能得到“蓦然回首”的顿悟，拥有“灯火阑珊”的美妙？　　一次失败算得了什么。只要努力付出、执着坚持，就一定会有收获。我坚信，上帝给予每个人的机会一样多，努力是向上攀登的方式。成功，不过是奖赏的礼物。既然菊花也能倾尽生命的最后一息来获得精彩一瞬间，只要我倾尽全力追求生命的价值，那在我的生命中岂不是会有很多次的精彩一瞬间？　　想到这儿，我浅尝了一口花茶，再一次拿起笔，在一片光晕里响起“刷刷”的声响。4.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　手拿一瓶自来水，本想去给花台上的植物“洗澡”，可却不曾料到，手上沾了几滴墨水，墨水沿着指间，滴到水杯里，在水中，发生了令人惊叹的瞬间。　　定睛一看才发现，墨水刚滴下去的时候，在水的表面泛起淡淡的粉红色，就像仙女从天上撒花似的，美丽至极。　　那朵花绽放了一会儿，开始慢慢往下落，形成了花的藤条，曼妙多姿。瞧，不一会儿，又像一只小玉兔，正抱着花球玩耍呢！见此美妙的情景，我不禁把手换了一个方向，咦？怎么变成了一只正在飞舞的蝴蝶，扑闪着自己的翅膀，美轮美奂。蝴蝶飞着飞着也变了样，仔细一看，变成一个九十的数字，这使我想起了老师打的分数，我和九十还真是有缘呢！　　数字九十渐 渐拉长，变形，竟变成了两个正在水中飞舞的粉色气球，气球的旁边还有几丝微风。接着，气球慢慢往下掉落，再看，已经有一半的红色水沉到下面去了，另一半却还浮在水面。这时想起了“盘古开天辟地”的神话传说：上面的是天，中间的，有那么几分像人的形状，我就看做了盘古，下面的，理所当然就是地了。看，盘古正在用强大的力量将天地间的界线划出来呢！　　过了一会儿，有颜色的水还在渐渐往下落着，可这时，它加快了脚步，恍若仙女下凡一般。仙女落下了凡间，钻到土地里，再也看不见了。便使了一道法术，将世界全部变成粉红色。　　谁曾想，一滴墨水竟然能够创造如此美妙的瞬间，我不觉看着杯中的水发呆了……5.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　今天傍晚，常见的夕阳不见了踪影，早上刚下过雨的云稀稀疏疏的分布在空中，晚风拂过，我和爸爸来到篮球场上打篮球。　　打过篮球的人都知道：篮球架的下面有一块正方形的红色区域，这块区域的两边都有白线。我和爸爸分别站在两边定点投球，共计有8道关卡：一个三分；一个在三分线前的半圆外投；一个罚球；另外五个都是在白线上投。我和爸爸摩拳擦掌，决定进行一场比赛。　　第一局开始了，爸爸迅速到了第三关，而我则一直被卡在第一关。看着爸爸得意忘形的样子，我决定给他一个教训。我先盯着篮框，算好角度后，再拍拍篮球试试手感，深呼吸，一个跳跃，瞬间手一伸投了出去。啊，真是皇天不负有心人，球在篮球框上弹跳了几下后，受地球引力的影响掉进了篮框，耶！我从地上一跃而起，打破了第一关的禁忌封锁。之后我奋起直追，却被卡在了罚球上，而爸爸也卡在了赛点——三分线上。我的心情变得浮躁起来，一会儿 挥手，一会儿跺脚。等到终于进球了并且认为自己有可能反败为胜时，爸爸的一个三分球又浇灭了我的希望之火。　　第二轮比赛我险胜爸爸，所以关键的一轮——第三轮开始了。我再次被卡在了第一关。“难道又是第一场比赛的悲剧重现？”我自言自语道。当我投进了第一球时，我想起了我刚刚看完的《古希腊神话》中的预言家们和英雄们，他们用预兆来判断未来事物的吉凶，我为什么不可以试试呢？于是我抬头向天空看去，看见了由云组成的小圈，好像篮框哦，是不是预示我要进球了呢？我看到了希望，于是集中精力，心、气、神合一，这时我手腕用力一抛，进了！后来竟连进了四球！爸爸都惊呆了，连我自己也觉得不可思议，最后的结局和第一场比赛的结果恰好相反，我取得了最终的胜利。　　这场篮球比赛让我懂得了做一件事不能心情浮躁，你越是有杂念，越是怕失败，就越不能成功；只有心无旁鹜，孤注一掷，才能取得最终的成功。

下---

王者荣耀体验服资格都没有

用手量的·

题在哪了？我给你吗？自己网上搜啊！

2017中考语文四大名著常考知识点汇总《西游记》1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。4、古典文学名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。5、填人名，补足歇后语。 (1)(猪八戒)照镜子——里外不是人 (2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面 (3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。《红楼梦》1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。更多学习资料请关注：A B C微课堂3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是(薛宝钗)5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明，反误了卿卿性命)。11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。13、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是(李纨和林黛玉)。15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉)。16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。18、潇湘妃子指的是(林黛玉)，蘅芜君指的是(薛宝钗)。19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云)，最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)，最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。27、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤;还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。29、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。《水浒传》1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。9、填人名，补足歇后语。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名着《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书?替天行道?四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书?山东呼保义?一书?河北玉麒麟?”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。13、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀14、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将，天罡是36人，地煞星72人。15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代现货。18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。《三国演义》1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名着《三国演义》的开篇词。5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。7、填人名，补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨，(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。 2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 (1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等 (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征: 如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武 松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋 江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想 5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。 7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。 8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘 9、填人名，补足歇后语。 (1)(宋江)上梁山--官逼民反(2)( 李逵 )打宋江--过后赔礼 (3)(张飞)穿针--大眼对小眼 10“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。 11、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道"四字，忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义"一书 ‘河北玉麒麟"”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。 12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。 13、补全回目: (1)、史大郎夜走华阴县,_鲁提辖拳打镇关西 (2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 14、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。 15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字:武松打虎 16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。 17、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。 18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。 19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。 20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。 21、请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)(4分) 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林(孟州道);大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是:“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。” ⑵你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?)(主观题) 22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但粗中有细，宋江豁达明理武松直爽率真。 23、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 答:爱打抱不平，重友情，讲义气 24、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 25、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深 26、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义. 27.《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮,……,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机".”这首诗赞的梁山好汉是朱武 28.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊 29、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅. 30、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩报的人是鲁智深 31、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师吴用. 32、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学. 33、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀;一是开酒铺的蒋门神,被武松所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀. 34、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用 萧让 蒋敬. 35、“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江,被人称为及时雨. 36、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜. 37、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深,“醉打蒋门神”的好汉是武松. 38、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨.邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎".”这首诗赞的是梁山好汉陈达. 39、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲. ②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青. ③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺. 40、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡. 41、宋江手下五虎将是指关胜 林冲 呼延灼 秦明 董平. 42、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!"只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!"一直望黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲. 43、《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐. 44、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王.不信桃花村外火,照人另样冒火光.”这是写梁山好汉.周通. 45、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是毛泽东 46、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初_,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 47、补全回目: (1)、史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 48.《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁志深?大闹忠义堂的人是谁李逵?大闹飞云浦的人是谁武松? 49、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构.这条弧线以误走妖魔为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至魂聚蓼儿洼降至终 《水浒传》是一部以宋朝末年的农民起义作为创作主题的著名长篇小说，因其特殊的艺术价值和历史地位被列为我国四大古典文学名著之一。“水浒”即是指“发生在水边的故事”。 宋江:姓宋，名江，表字公明，人们把他称作“及时雨”。他是《水浒》中最主要的人物。他谦虚谨慎，疏财仗义;他任人为才，具有高超的组织管理才能和军事才能，创造了梁山泊轰轰烈烈的事业。但宋江的性格是矛盾的，忠义是他的本色，报君是他的信念，他把起义作为实现人生理想的政治手段，他是《水浒》的灵魂，是主题思想的体现者。上梁山之前，他为了自己的心腹兄弟，私放晁盖。并且为了怕事情暴露，杀死阎婆惜。从这些事情上来说，我们可以说宋江是一个仗义的英雄。那么上梁山之后，他就变成了一个义军的首领，他领导梁山兄弟的几次战役，都充分显示了他的指挥和组织才能。而在受招安之后，他就变成了一个国家的忠臣。他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”，这是一个国家的忠臣才有的行为。所以说无论我们以怎样的主观情感对宋江或褒或贬，或爱或恨，都不能否认他是中国古典文学人物画廊里一个成功的艺术形象。 林冲:水浒世界里风雪山神庙、林冲夜奔等故事的意味，和鲁智深、武松等草莽豪杰的传奇故事是迥乎不同的，它在大碗喝酒、大块吃肉以及快意恩仇之外别抒怀抱，在水浒世界里独奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壮之音。 水浒世界里的林冲故事，还传达出中国人--尤其是有才干而善良的中国人那种深重的压抑人生的滋味。林冲走的道路是非常艰苦，林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路。他和陆谦是好朋友、结义兄弟，但是后来陆谦害他了，那么他就曾经跟陆谦讲:“贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气”，腔不平之气，就是林冲能够一步一步向前迈进，最后实现了思想转变，造反上山的基础。林冲能忍，宽容了压迫他、侮辱他的人，但是他的对手可没有放过他。一计不成，又生一计。仗义是林冲，为人最朴忠。 晁盖:晁盖为人忠厚，敢于为民地伸张正义，在群众中很有威望。人称“托塔天王”。他入伙梁山，与林冲火并白衣秀士王伦后成为梁山寨主，后草率出兵攻打曾头市中毒箭身亡。晁盖“做事宽宏，疏才仗义”，能够很好地团结他人，晁盖只起发号施令的表面作用。他的形象，在一定程度上说是宋江的陪衬;他的早期活动，在一定程度上说是为宋江的出场作铺垫。 鲁智深:(1)见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方。勇而有谋，胆大心细。 鲁提辖在潘家酒楼吃酒时，听了金家父女对郑屠的控诉后，毫不犹豫地要去“打死了那厮”，被史进、李忠劝住后，马上从身上掏出银子一并交给金家父女作盘缠。回到住处后，仍不释怀，气得连“晚饭也不吃”。第二天还亲到客店中，将店小二痛打一顿，以使金家父女能够脱身。待到“拳打”时，本欲狠狠惩治，并非想把郑屠打死，面对这种意外情况，却能随机应变，故意说:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”大骂着慢慢离去。这些情节皆表现了鲁提辖的勇而有谋、胆大心细的性格特点。本来，鲁提辖与金家父女素不相识，与郑屠无怨无仇，能如此这般，就充分显示了他见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财、慷慨大方的性格特点。而这些性格特点的中心皆在一个“义”字。 (3)热忱率直，粗犷刚烈，兼有粗野。 邀史进、李忠吃酒叙话，当听见隔壁阁子里有啼哭时，就摔碟子摔碗，并要酒保“你与我唤得他来”问个明白。听了金家父女的哭诉后，二话不说就要去“打死了那厮”，又送银相助等。这些都反映出鲁提辖对朋友热忱，办事直爽，性情刚烈粗犷，兼有粗野的性格特点。 武松:武松赤手空拳景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位，在他送税银出差时，武大郎被西门庆与潘金莲毒死，在去县衙告状不准的情况下，借谢邻请酒取得真实口供，手刃潘金莲，斗杀西门庆，然后到官府自首，被断配孟州他的英武刚强却永远刻在读者的脑海里。。血的教训让他走向成熟，怨怒之情化作了惊心动魄的反抗行为，他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。生活让武松认清了现实的社会，他不再向官府投案，而是先上二龙山，后归梁山泊，投身武装反抗的行列。武松勇敢坚定，是义军的主要将领之一。他反招安，指责宋江“今日也要招安，明日也要招安。冷了弟兄们的心!”他不受封诰，在杭州六和寺出家。这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感和反抗精神，尽管也曾被人利用，但终究从残酷的现实中，从迷失的自我中醒悟过来，一步一步地克服自己的弱点，渐渐地走向成熟。武松是一个生活味十足的人物。我想，只有有生活气息的人物才能永远活在人们心中。 1.《水浒传》的主要题材是以描写农民战争为主。 2.《水浒传》歌颂的主要精神是被压迫人民的反抗精神。 3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:九纹龙史进。 4.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:一丈青扈三娘;母夜叉孙二娘;母大虫顾大嫂。 5."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号:浪子燕青。 6.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助，重友情，讲义气。 7."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是李逵他的性格特点是耿直，纯朴，莽撞。 8.《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾。 9."大闹野猪林"涉及的主要人物有:鲁智深,林冲。 10.武松的主要性格特点是:一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助。 11."眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是宋江他的主要性格特点是:仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想。 12.粱山泊中最后排名的前四位人物是:天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用，天闲星入云龙公孙胜。 13.大闯五台山的人物是:鲁智深。 14.写出有关武松的三个情节:景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼。 15.吴用的性格特点是:沉着冷静,足智多谋。 16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是:李逵,武松。 17."耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东."这首童谣唱的人物是宋江。 18.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在林冲身上体现得最明显。 19.《水浒传》中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是:林冲,杨志。 20.《水浒传》中"浪里白条"所指的人物是张顺，和他相关的故事是夜闹金沙渡。 21.在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是潘金莲。 22.《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有:林冲,杨志,鲁达. 23.在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是朱武，相关故事是:朱武打破六花阵。 24.在《水浒传》中,被称为"拼命三郎"的人物是石秀，相关的故事是:智杀裴如海。 25.《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂林冲;大闹清风寨花荣;探穴救柴进李逵;风雪山神庙林冲;怒杀阎婆惜宋江。 26.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:武松在景阳冈打虎，李逵在沂岭杀四虎。 27.在《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐。 28.《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是:林冲。 水浒传读后感 《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。 水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。 读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐朽残酷的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书

麻烦你看好了再发，花和尚居然是林冲。？误人子弟

2018中考必读名著 　　名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。下面就是我整理的2018中考必读名著，一起来看一下吧。 　　《西游记》 　　1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 　　2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 　　3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 　　4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 　　5、填人名，补足歇后语。 　　(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人 　　(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面 　　(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患 　　6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 　　7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 　　《水浒传》 　　1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。 　　2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 　　3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 　　4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 　　(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。 　　(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。 　　5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 　　6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。 　　7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。 　　8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。 　　9、填人名，补足歇后语。 　　(1)(宋江)上梁山—— 　　(2)(李逵)打宋江——过后赔礼 　　10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。 　　11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道"四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义"一书‘河北玉麒麟"”。上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。 　　12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书最精彩的部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。 　　13、补全回目： 　　(1)史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西 　　(2)梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 　　14、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》有108将,天罡是36人,地煞星72人。 　　15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎 　　16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。 　　17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代现货。 　　18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。 　　19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。 　　20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字：杀人者，打虎武松也。 　　21、请在下面空白处填入相关的内容。 　　一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。” 　　22、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 　　23、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。 　　24、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。 　　25、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一，口口号‘神机"，这首诗赞的梁山好汉是朱武。 　　26、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。 　　27、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。 　　28、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。 　　29、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。 　　30、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。 　　31、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。 　　32、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。 　　33、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江，被人称为及时雨。 　　34、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。 　　35、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。 　　36、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎"。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。 　　37、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。 　　②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。 　　③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。 　　38、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。 　　39、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。 　　40、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也!倒也!"只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。 　　41、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。 　　42、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。 　　43、补全回目： 　　(1)史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西 　　(2)梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。 　　44、《水浒传》中大闹野猪林的人是鲁智深;大闹忠义堂的人是李逵;大闹飞云浦的人是武松。 　　《红楼梦》 　　1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 　　2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 　　3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 　　4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是(薛宝钗) 　　5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。 　　6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。 　　7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。 　　8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 　　9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。 　　10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。 　　11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 　　12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。 　　13、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。 　　14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是( 李纨和林黛玉)。 　　15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。 　　16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。 　　17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。 　　18、潇湘妃子指的是(林黛玉 )，蘅芜君指的是(薛宝钗)。 　　19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。 　　20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。 　　21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。 　　22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云)，最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)，最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。 　　23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。 　　24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。 　　25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。 　　26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 　　27、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤;还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。 　　28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。 　　29、贾府的“四春”分别是：孤独的.元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。 　　30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。 　　31、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉无瑕”指的是(贾宝玉)。 　　《三国演义》 　　1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 　　2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 　　3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 　　4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 　　5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 　　6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 　　7、填人名，补足歇后语。 　　(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时 　　(2)(刘备)借荆州——有借无还 　　(3)(徐庶)进曹营——一言不发 　　(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨， 　　(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 　　8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 　　9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 　　成语：三顾茅庐 人物及故事：刘备三请诸葛亮。 　　成语：身在曹营心在汉 人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 　　10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 ;

上NK网 不用谢

你把你的QQ号给我，我发给你

书店里有。。买本不就行了。。。我参加的是2001年的中考。。。

赶紧问老师 老师才说的好 这个问题 举一反三的

你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被“魔”附了身。 　这时，xxx来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪——不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了!当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道：“没想到你会这样，把我的，请保留此标记书撕下一页!还亏我看在朋友的份上借你看!” 　　“我，我没有，我真的没有撕过你的书!”“哼，水仙花不开——装蒜!，不是你，还能是谁?”只见他噙着泪水，欲言又止……又过了一天，我看见书包里有一个十分熟悉的纸团，打开一看，原来就是《少年科技画报》的19页和第20页!这时我才记得我前天一不小心，把那页给撕了下来，随手扔到书包里了我顿时傻眼了，我真后悔我之前的所作所为。这时，我想也不想地跑到她家，惭愧得对她说：“对不起，我不该……”“没关系，我想你也是太心爱那本书了，忘了这件事吧，我们永远是朋友……” 　　我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友? 　　是的，我们永远是朋友……我永远会珍惜这份珍贵的友谊…它会，地久天长!花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧!

　　 中考化学知识点总结之碳酸钠 　　碳酸钠在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。 　　碳酸钠：Na2CO3，俗称纯碱、苏打 　　相信同学们对上面碳酸钠的知识总结内容已经能很好的掌握了，希望同学们都能考试成功，取得理想的成绩。 　　化学会考知识点总结：实验室制取气体的思路 　　同学们对实验室制取气体的思路知识还熟悉吧，下面我们一起来学习哦。 　　 实验室制取气体的思路 　　 （1）发生装置： 由反应物状态及反应条件决定： 　　反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 　　反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。 　　 （2）收集方法： 气体的密度及溶解性决定： 　　难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法 　　密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法 　　密度比空气小用向下排空气法 　　通过上面对实验室制取气体的思路知识的学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。 　　化学会考知识点总结：影响燃烧现象的因素 　　下面是对化学中影响燃烧现象的因素知识的讲解内容，希望同学们很好的掌握。 　　 影响燃烧现象的`因素 　　影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 　　使燃料充分燃烧的两个条件： 　　（1）要有足够多的空气 　　（2）燃料与空气有足够大的接触面积。 　　爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 　　一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。 　　通过上面对影响燃烧现象的因素内容知识的讲解，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们会从中学习的更好哦。 　　化学会考知识点总结：三大化石燃料 　　关于三大化石燃料的知识内容，希望同学们认真学习下面的知识。 　　 三大化石燃料 　　三大化石燃料：煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） 　　 （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 　　煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等 　　（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 　　汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 　　（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。 　　以上对化学中三大化石燃料知识的学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好的吧。 　　化学会考知识点总结：两种绿色能源 　　下面是对化学中两种绿色能源知识点的内容总结知识，希望同学们很好的掌握。 　　 两种绿色能源 　　 （1）沼气的主要成分：甲烷 　　甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 　　物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 　　化学性质: 可燃性 CH42O2点燃CO22H2O （发出蓝色火焰） 　　 （2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 　　化学性质: 可燃性 C2H5OH 3O2点燃2CO23H2O 　　工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！ 　　乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气 　　（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 　　上面对化学中两种绿色能源知识的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好的哦。 　　化学会考知识点总结：最理想的燃料 　　关于化学的学习中，下面是我们对最理想的燃料知识的内容讲解哦。 　　 最理想的燃料 　　新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 　　氢气是最理想的燃料： 　　优点：资源丰富，放热量多，无污染。 　　需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？

灭火器的使用方法及注意事项 灭火器的使用方法及注意事项　　灭火器有多种类型，适宜扑灭不同种类的起火灾， 使用方法也不尽相同， 常见的有：　　（1）手提式泡沫灭火器　　泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。　　使用时，用手握住灭火机的提环， 平稳、 快捷地提往火场， 不要横扛、 横拿。　　灭火时， 一手握住提环， 另一手握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过来， 喷嘴对准火 源，用力摇晃几下， 即可灭火。　　注意：　　不要将灭火器的盖与底对着人体， 防止盖、底弹出伤人。　　不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。　　扑灭电器火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。　　（2）手提式二氧化碳灭火器　　二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。　　手提式二氧化碳灭火器有两种使用方式，即手轮式和鸭嘴式。手轮式：一手握住喷筒把手，另一手撕掉铅封，将手轮按逆时针方向旋转，打开开关，二氧化碳气体即会喷出。　　 鸭嘴式：一手握住喷筒把手，另一手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，即可灭火。　　注 意：　　灭火时，人员应站在上风处。　　持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。　　室内使用后，应加强通风。　　（3） 手提式干粉灭火器　　干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。　　使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。

1. 初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析：1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。 中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。 2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。3.对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。 4.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。 因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。 如省略句，注意把省略的主语宾语加上；如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。 6.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。 7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 常见考法 从考查形式上看，以单篇阅读为主，也有的安排文段与文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。选文采取课内和课外相结合的方法。 从近几年考题看，课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。 课标对文言文阅读提出的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。” 中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的，对“浅易”的理解应当是：文中多数字词属于常见的实词和虚词，即使有少数生僻字词，或选文中出现不常见的典故，也会安排注释以降低难度，让考生在初中文言文学习的基础上，“跳一跳就能摘到果子”。 题型分析及解题方略： 文言散文的考查，常见的考点与题型不外乎字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。 下面就复习和解题方法提几点建议： 1.准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。 2.正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正确，符合文意；其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。 3.概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点（如湖北武汉卷10题：年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面，请简要概括。 吉林卷15题：请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事）、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。 解答时务必注意，在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，概括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。 4.比较阅读。 这是近几年较为常见的一种题型。常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。 有的以课内散文为主，链接课外相关材料（如江苏常州卷《邹忌讽齐王纳谏》与《成侯邹忌为齐相》，湖北黄石卷《出师表》与《诸葛亮言家事》）；有的两篇都是写景的游记（广西柳州卷《三峡》与《与朱元思书》）；有的是同一作者写不同景点的文章（如湖北潜江卷袁宏道的《满井游记》与《虎丘记》）；有的用相关主题的两段材料（如山东滨州卷《鱼我所欲也》与《晏子谏景公》，福建厦门卷用两段赏荷的材料）。 比较阅读只是一种形式，在两段或几段材料之间有一种互补或互衬的关系，有的从两段文章的共性方面命题，有的是各自单独命题，题目互不相干，材料之间没有比较，后面一篇只是前一篇在内容上或题量上的补充。 考点基本与单篇考查是一致的。 5.拓展迁移。 为了做到古为今用，学以致用，命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价，要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目，要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质，从事件中读取宝贵的人文精神，用发展的眼光评价其社会意义，同时也要注意到时代的局限性，恰当地取舍，合理地扬弃。 6.写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。 答题时尽力借助已学过的课文，联想已做过的训练题，举一反三，由此及彼，寻求答案。误区提醒例 文言文阅读（甲）阅读下文，回答问题。 《醉翁亭记》 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑。 2. 【中考课内文言文都是什么题目 中考课内文言文目录1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说（四） 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序（节选） 宋濂中考文言文题目题型 第一类 文言文字词 考点分析 考点详解 一、文言文实词 二、文言文虚词 方法揭秘 一、联系语境 二、存疑对照 三、注重积累、找寻规律 附录一 常考实词清单 附录二 常考虚词清单第二类 文言文断句 考点分析 考点详解 一、文言文朗读节奏 二、文言文断句 方法揭秘 一、整体感知，自然断句 二、把握词义，准确断句 三、借助语法，合理断句 附录 文言文句式第三类 文言文翻译 考点分析 考点详解 一、落实重要实词 二、把握句式特点 三、领会语句大意 四、关注文句语气 疗法揭秘 一、文言翻译的基本要求：信、达、雅 二、文言翻译的基本方法第四类 文言文内容理解与鉴赏第五类 文言文综合训练。 3. 中考课外文言文五篇（附答案） 文言文阅读精选100题（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成1- 5题。 （连云港） 〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》）〔乙〕臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。 故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。 今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。 ①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶 ③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C. 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。 ① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 ① ② ③ （连云港）答案： 1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢 2、D 3.A 4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。 ②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。 （二）阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 （海南省课改区题）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁与归？（乙） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、下列划线字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤汤（ tang1 ） B、衔远山（ xian2 ） C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）7、、解释句中划横线的词。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心。 译文： 。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。 9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。 答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。 “予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。 9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。（三）、阅读《三峡》一文，完成10——14题：（岳阳市题）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.下列加点词意义解释有误的一项是（）A.略无阙处（阙：通“缺”） B.良多趣味（良：实在）C.晴初霜旦（旦：早晨） D.林寒涧肃（肃：严肃）11.翻译：虽乘奔御风不以疾也12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。13.文中对三峡景物的描写很有特色。 请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松。 4. 初中文言文阅读训练 初中课外文言文阅读试题及答案 原文 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③.襄主曰："子之教我御，术未尽也."对曰："术已尽，用之则过也.凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远.今君后则欲速臣，先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣，尚何以调于马 此君之所以⑥后也." 导读： 王子期教赵襄主学御，特别指出："凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确. 注释： ①赵襄主：赵襄子.御：驾车.王子期：古时善于驾车的人.②逐：追赶，这里指驾车赛马.③易：更换.后：方位名词做动词，落后.④调：谐调.⑤诱：引导.⑥此……所以：这就是……的原因. 精练 一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ） 3.先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ） 二.翻译 1.术已尽，用之则过也. ___________________________ 2.人心调于马，而后可以追速致远. ______________________ 3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马 ________________________________ 三.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 _____________________________________. 原文 2.老马识途 管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②.管仲曰："老马之智可用也."乃放老马而随之，遂得道.行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地，遂得水. 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福. 注释：①管仲，隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖. 精练 一，解释加点的词 1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3.遂得水（ ） 二，翻译 1.管仲曰："老马之智可用也." ________________________________ 2.蚁冬居山之阳，夏居山之阴. ________________________________ 三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________________. 原文 3.穿井得人 宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①.及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人."有闻而传之者曰："丁氏穿井得一人."国人道之②，闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰："得一人之使③，非得一人于井中也."求闻之若此，不若无闻也. 导读：传言不可轻信，要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得. 注释：①常一人居外：经常派一个人在外面.②国人道之：全国人都在说这件事.③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用. 精练 一，解释加点的词 1.及其家穿井（ ） 2.国人道之（ ） 3.不若无闻也（ ） 二，辨析下列"得"字的用法 1.吾穿井得一人 （ ） 2.寻向所志，遂迷，不复得路 （ ） 3.今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ） 三，翻译 1.国人道之，闻之于宋君. _________________________ 2.得一人之使，非得一人于井中也. ______________________ 四，"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害. 原文 4.南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰："我欲之②楚."臣曰："君之楚，将奚为北面 "曰："吾马良！"臣曰："马虽良，此非楚之路也."曰："吾用③多！"臣曰："用虽多，此非楚之路也."曰："吾御者④善！"此数者愈善，而离楚愈远耳. 导读 ： 成语"南辕北辙"可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰. 注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子.②之：动词，往，到.③ 用：资用，即路费.④御者：驾车的仆夫. 精练 一，解释加点的词 1.我欲之楚（ ）2.将奚为北面（ ）3.吾马良（ ）4.此数者愈善（ ） 二，翻译 1.马虽良，此非楚之路也. _________________________ 2.此数者愈善，而离楚愈远耳. _______________________ 三，成语______出自本文，比喻____________________. 原文 5.千里之马 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得.涓人言于君曰："请求之."君遣之.三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒曰："所求者生马，安事死马① 而捐②五百金！"涓人对曰："死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市③马.马今至矣！"于是不能期年，千里之马至者三. 导读： "死马且买之五百金，况生马乎 "涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年，千里之马至者三"，可谓是在意料之中的事. 注释：①安事死马：要死马做什么 ②捐：白白费掉.③市：买. 精练 一，解释加点的词 1.君遣之（ ） 2.而捐五百金（ ） 3.于是不能期年（ ） 二，辨析下列"以"字的意义 1.有以千金求千里马者（ ） 2.天下必以王为能市马（ ） 3.而吾以捕蛇独存（ ） 4.以俟夫观人风者得焉（ ） 三，涓人为什么用五百金买下马的骨头 （用文中的话回答） ______________________________________ 四，翻译 1.所求者生马，安事死马 ________________________. 2.于是不能期年，千里之马至者三. _____________________. 。 5. 求5篇文言文阅读,含有原文、阅读题目、阅读答案和注释 【一】晏子之御晏子为齐相，出。 其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。 既而归，其妻请去③。夫问其故。 妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。 今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。 妾是以求去也。”其后夫自损抑⑦。 晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。 ⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。 ⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。 [译文]：晏子担任齐国之相时，有一天出去。车夫的妻子，从门缝里偷看她丈夫。 她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子抽打着车前的四匹马，趾高气昂，很是神采气昂。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。 今天，我看他出门，智谋深远，态度谦虚。现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。” 从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做了大夫。 1.解释下列短语。（1）意气扬扬： （2）名显诸侯： 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。3.选出理解和分析有误的一项。 （ ） A.本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。B.本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。 用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。4.晏子是古代名相，结合文段，用自己的话说说他选用人才的标准是什么。 答案：1.(1)趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。2.今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。 3.B4.晏子的标准是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。【二】子鱼论战宋公及楚人战与泓（①）。 宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。” 公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。 公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。 （节选自《》）【注释】（1）泓：泓水 （2）既：尽，完了 （3）济：渡过 （4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。 （5）陈：同“阵”，摆好阵势。 [译文]：宋襄公领兵和楚军在泓水地方交战。宋军已经排好队列，楚军还未全部渡河。 子鱼说：“他们人多，我们人少，趁他们尚未全部渡河，请下令攻击他们。”襄公说：“不行。” 楚军全部渡河，尚未排好队列，子鱼又将上述意见报告襄公。襄公说：“还不行。” 等到楚军排好了阵势，然后才攻击他们，结果，宋军大败。1.解释加点词的意思。 宋人既成列（ ）2.翻译下面的句子。彼众我寡，及其未既济也，请击之。 3.用原文语句答题。（3分）文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） , ;(2) 。 答案：1.队列2.对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。3(1)宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）；（2）既济而未成列【三】孔子见齐景公孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。 孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。” 令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。 ②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。 ④丘：孔子，名丘。[译文]：孔子拜见齐景公，景公赠予廪丘邑，以此作为孔子供养之地。 孔子拒绝不接受赠地，回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。” 于是令弟子驾车，辞别景公离去。1.解释下面句子中加点词语的意思。 （1）孔子辞不受 辞：（2）今说景公 说：2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。是亦不可以已乎？3.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？ 答案：1.(1)推辞，拒绝 （2）游说，说服2.这种做法不也可以停止了吗？ 3.孔子认为自己没有功劳，没有做好自己的本职工作，没有资格受供养之地。 【四】[甲]：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙]：人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。 久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。 若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。” 夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。 ③[审]详细。④[。 6. 【2010上海中考语文题第四大题课外文言文（四）阅读下文,完成第 应该是B 我觉得依据：语文翻译中，大家的矛盾都在“再”字上面，经查阅《简明古汉语词典》再有如下意思：【1】数词，两次.【2】数词，第二次.【3】副词，重复.【4】副词，更加.没有“多次”这样的意思.古汉语词典中，特别注明了一条：【注】在古代汉语中，“三年再会”是说“三年里会见两次”，而不是“三年之后再会见.”我们在这道选择题中，“再抄录”和古汉语词典中“三年再会”是相同的意思，就是两次抄录.大家不能只看后文“五易其稿”.请注意：“再为誊录”前一句中，“卷二稿再为鼠啮”中，再也应该解释成“两次”被老鼠咬洞.“五易其稿”与几次被咬洞之间没有必然的联系.。

1. 谁有15个历届中考文言文试题和答案 字数不够，就这些〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。 笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。 帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 1、宋濂是明初著名的文学家。 〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事。2、下面加点的词意思相同的一项是（ ）A、益慕圣贤之道 不足为外人道也 B、或遇其叱咄 一食或尽粟一石C、帝问其故 广故数言欲亡 D、俯身倾耳以请 策之不以其道 3、解释下面加点词在句中的意思。 （1）又患无硕师名人与游 患： （2）色愈恭，礼愈至 至： （3）濂具以实对 具： （4）间问群臣臧否 臧否： 4、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。（1）俟其欣悦，则又请焉。 （2）诚然，卿不朕欺。5、选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。 1、艰难（谦恭）求学 诚实待君2、B 3、（1）担心（2）周到（3）全，都（或通“俱”）（4）善恶 4、（1）等到他（老师）高兴了，就又去请教。（2）确实是这样，你没有欺骗我。 5、示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。 长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕之。 至于输货求丹，横经请益（横经，横陈经书。请益，指请教）者，门如市肆。 时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。 坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见？”道士颦蹙移时，乃曰：“但令入来。”俄见一老叟鬓发如银昏耄伛偻趋前而拜。 拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚呆，不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。” 坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。” 好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。6.下列句中划线字的解释，不正确的一项是【 】A.称得丹砂之妙 称：声称。 B.时有朝士数人造其第 造：到。 C.坐客愈更神之 神：以…为神。 D.后有人私诘道者亲知 诘：审问。7.对加点字用法和意义判断正确的一项是【 】①乃曰：“但令入来。” ②但为君故，沉吟至今③昏耄伛偻趋前而拜 ④吾恂恂而起，视其缶A.①②相同；③④也相同 B.①②相同；③④不同C.①②不同；③④也不同 D.①②不同；③④相同8.下列叙述，不符合原文意思的一项是【 】A.道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂，并向他请教。 B.几个朝士到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色叱之，坐客劝说他才答应一见。 C.一白发老者人前而拜道士，道士叱之人中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服丹药才这般衰老。 D.坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是他的父亲。 9.翻译与断句。（1）翻译文段中两个句子。 ①好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。译： ②至于输货求丹，横经请益者，门如市肆。 译： （2）用“/”在需要停顿的地方标出。俄 见 一 老 叟 鬓 发 如 银 昏 耄 伛 偻 趋 前 而 拜。 10.阅读下面一首唐诗，回答问题。送魏二 唐u2022王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1） 第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？答： （2）这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析。 答： 11.补充完整下列名句，其中①-③必做，④-⑦选做二题。①西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， ， 。（ *** 《忆秦娥》）②咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ， 。（郑板桥《青松》）③ ， ，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《明月几时有》）④ ，池鱼思故渊。 （陶渊明《归园田居》）⑤星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜抒怀》）⑥海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）⑦ ，可以攻玉。（《诗经》）6.D（诘：询问。） 7.A（但：副词，只；而：连词，表修饰关系，都相同。）8.B（“道士自己饮酒、喝茶正酣”，误；应该是道士和几个朝士饮酒、喝茶。） 9.(1)喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像小孩子一样。（2） 以至于运送财物求丹砂，横陈经书请教，门前像市中店铺一样。 （3） 俄 见 一 老 叟 /鬓 发 如 银 /昏 耄 伛 偻 /趋 前 而 拜。10.①送友人上船时，眼前秋风瑟瑟，“凉”字写出逼人的“凉”意，虽是身体的感觉，却语带双关，也表现了诗人送别朋友时惆怅哀婉之情。 ②这首诗前两句写实景，描写送别情景，在一个清秋的日子，饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。叙事写景已暗挑依依惜别之情。 风雨入舟，却兼写出行人入舟，逼人。 2. 初中古文阅读有古文有答案5篇不要太长如果有散文也要5篇 1。 大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 2。湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更（gēng）定矣，余挐（ná）一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇（sōng）沆砀（hàng dàng），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥（jiè），舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。 余强饮三大白⑽而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子⑿喃喃⒀曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 3。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：“何陋之有？” 4。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 5。口技 林嗣环 京中有善口技者。 会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 口技表演 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓（yi 第4声）语。 既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 3. 初中文言文阅读训练 初中课外文言文阅读试题及答案 原文 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③.襄主曰："子之教我御，术未尽也."对曰："术已尽，用之则过也.凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远.今君后则欲速臣，先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣，尚何以调于马 此君之所以⑥后也." 导读： 王子期教赵襄主学御，特别指出："凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确. 注释： ①赵襄主：赵襄子.御：驾车.王子期：古时善于驾车的人.②逐：追赶，这里指驾车赛马.③易：更换.后：方位名词做动词，落后.④调：谐调.⑤诱：引导.⑥此……所以：这就是……的原因. 精练 一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ） 3.先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ） 二.翻译 1.术已尽，用之则过也. ___________________________ 2.人心调于马，而后可以追速致远. ______________________ 3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马 ________________________________ 三.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 _____________________________________. 原文 2.老马识途 管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②.管仲曰："老马之智可用也."乃放老马而随之，遂得道.行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地，遂得水. 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福. 注释：①管仲，隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖. 精练 一，解释加点的词 1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3.遂得水（ ） 二，翻译 1.管仲曰："老马之智可用也." ________________________________ 2.蚁冬居山之阳，夏居山之阴. ________________________________ 三，文中故事是成语_____的来历，现比喻________________. 原文 3.穿井得人 宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①.及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人."有闻而传之者曰："丁氏穿井得一人."国人道之②，闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰："得一人之使③，非得一人于井中也."求闻之若此，不若无闻也. 导读：传言不可轻信，要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得. 注释：①常一人居外：经常派一个人在外面.②国人道之：全国人都在说这件事.③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用. 精练 一，解释加点的词 1.及其家穿井（ ） 2.国人道之（ ） 3.不若无闻也（ ） 二，辨析下列"得"字的用法 1.吾穿井得一人 （ ） 2.寻向所志，遂迷，不复得路 （ ） 3.今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ） 三，翻译 1.国人道之，闻之于宋君. _________________________ 2.得一人之使，非得一人于井中也. ______________________ 四，"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害. 原文 4.南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰："我欲之②楚."臣曰："君之楚，将奚为北面 "曰："吾马良！"臣曰："马虽良，此非楚之路也."曰："吾用③多！"臣曰："用虽多，此非楚之路也."曰："吾御者④善！"此数者愈善，而离楚愈远耳. 导读 ： 成语"南辕北辙"可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰. 注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子.②之：动词，往，到.③ 用：资用，即路费.④御者：驾车的仆夫. 精练 一，解释加点的词 1.我欲之楚（ ）2.将奚为北面（ ）3.吾马良（ ）4.此数者愈善（ ） 二，翻译 1.马虽良，此非楚之路也. _________________________ 2.此数者愈善，而离楚愈远耳. _______________________ 三，成语______出自本文，比喻____________________. 原文 5.千里之马 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得.涓人言于君曰："请求之."君遣之.三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒曰："所求者生马，安事死马① 而捐②五百金！"涓人对曰："死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市③马.马今至矣！"于是不能期年，千里之马至者三. 导读： "死马且买之五百金，况生马乎 "涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年，千里之马至者三"，可谓是在意料之中的事. 注释：①安事死马：要死马做什么 ②捐：白白费掉.③市：买. 精练 一，解释加点的词 1.君遣之（ ） 2.而捐五百金（ ） 3.于是不能期年（ ） 二，辨析下列"以"字的意义 1.有以千金求千里马者（ ） 2.天下必以王为能市马（ ） 3.而吾以捕蛇独存（ ） 4.以俟夫观人风者得焉（ ） 三，涓人为什么用五百金买下马的骨头 （用文中的话回答） ______________________________________ 四，翻译 1.所求者生马，安事死马 ________________________. 2.于是不能期年，千里之马至者三. _____________________. 。 4. 中考课外文言文五篇（附答案） 文言文阅读精选100题（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成1- 5题。 （连云港） 〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》）〔乙〕臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。 故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。 今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。 ①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶 ③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C. 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。 ① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 ① ② ③ （连云港）答案： 1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢 2、D 3.A 4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。 ②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。 （二）阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 （海南省课改区题）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁与归？（乙） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、下列划线字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤汤（ tang1 ） B、衔远山（ xian2 ） C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）7、、解释句中划横线的词。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心。 译文： 。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。 9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。 答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。 “予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。 9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。（三）、阅读《三峡》一文，完成10——14题：（岳阳市题）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.下列加点词意义解释有误的一项是（）A.略无阙处（阙：通“缺”） B.良多趣味（良：实在）C.晴初霜旦（旦：早晨） D.林寒涧肃（肃：严肃）11.翻译：虽乘奔御风不以疾也12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。13.文中对三峡景物的描写很有特色。 请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松。 5. 2015海南语文中考试题 海南省2015年初中毕业生学业水平考试语 文 科 试 题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识与运用（20分）1.根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分） 孜孜不juàn 持之以héng2.阅读下面文段，按要求答题。 （4分）我 受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（kuò）不舍。 今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我 人类合理的生活总该如此，我盼望诸（zhě）君和我一同受用！ 自梁启超《敬业与乐业》）（1）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。 （2分） ① kuò改为 ②zhě改为 （2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.天生 深信 B.生平 信服 C.天生 信服 D.生平 深信3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A.在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。 B.语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。 C.新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。 D.走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在……”4.下列句子没有语 病的一项是（ ）（2分） A.从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 C.《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。 D.科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（3分） A.《繁星？春水》是现代女作家冰心创作的诗集。 作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》 的形式，抒写了作者的感想和回忆。 B.《水浒传》的开篇词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”是对梁山好汉的赞颂。 这部小说的作者是元末明初的罗贯中。 C.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历 经磨难，见识了不同国度的风土人情。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。 《关睢》为其中的开首篇。6.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。 （2分）大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； ， 。7.阅读下面材料，写一则招领启事。 （5分）昨天（2015年6月24日）下午，有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包，钱包内有人民币55元，一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处。 请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（8分）8.(1) ，壮士十年归。 （北 朝民歌《木兰诗》） （2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙？秋思》） （3） ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） （4）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，梦回吹角连营。 （辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（7）与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。 正如《论语》中所说：“ ， 。”（二）古诗词阅读（5分）钱塘湖春行白居易（唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“ ”字和“ ”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。 （2分）10.诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）答： （三）文言文阅读（12分） 下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题号打“√”。 只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分。） Ⅰ 阅读《伤仲永》，完成第11~14题。 （12分）①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。②余闻之也久。 明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” ③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。 卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ （选自人教版教材）11.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分） A.邑（yì）人奇之 B.以钱币乞（qǐ）之 C.环谒（jiē）于邑人 D.泯（mǐn）然众人矣12.解释下列加点的词语。 （。

1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分：（1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。（2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。（3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。扩展资料：用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。参考资料：和讯新闻_详解中考等级制 成绩分五等按百分比划分

中考5A，是中考录取等第线，指5科都是A等。1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分：（1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。（2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。（3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。扩展资料：用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。

1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。 比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。 全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。 2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分： （1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。 （2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。 （3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。 思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。 扩展资料： 用等级表达成绩更公平： 与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。 在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。 研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。 至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。 因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。

A普遍是85分以上，B70~84，C60~69，D60以下

1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分：（1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。（2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。（3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格

中考作文邻居600字5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家整理的中考作文邻居600字5篇，希望对大家有所帮助。 中考作文邻居600字1 我们还未搬家的时候，走出家门，右拐，有一间小超市。开超市的是一对老夫妻。 妈妈不喜欢我吃零食，看见我偷吃准会叉着腰，皱着眉头，大骂我一顿，我因为嘴馋，从来不长记性，也挡不住零食的诱惑，总是拿着零用钱，偷偷跑到小超市，买点儿什么，吃完才走。 想出那么个主意，年幼的我觉得自己简直是天才。遗憾的是，妈妈总能发现我偷吃，然后，再叉着腰，大骂我一顿。 偷吃的日子，我怕妈妈看见我拿钱，推测出我要买零食。就用小手紧紧地攥着硬币，另一只手护在前面，做出类似古代请安的动作。小姑娘都喜欢蹦跶，要是夏天穿上小裙子，蹦的更欢。有时候刚出家门，钱没握紧，姿势没摆好，就被不知从何而来的小石子狠狠绊上一脚，两个膝盖马上和着泥尘开始冒血。我斜躺在地上，膝盖疼还使不上劲儿，也站不起来，头靠在地上，腰弓着，腿曲着，胳膊乱甩，不顾一切的大喊，像小泼妇赖在地上撒泼。眼在泪的缝隙里四处瞟，着急找那闪闪发光的硬币，绝望得怜惜我将到口的零食。以上事件发生频率不小，这也就导致童年的每个夏天，膝盖上满是结的痂。我说过嘛，我不长记性，记不住疼。 长大一点，我曾矫情的认为：那间小卖部，承载了我半个童年。为了买小零食，我真的付出过血与泪。我拖着快残废的腿，再去买零食。小裙子及膝不盖膝，腿上那疤被店主看到，会让我坐到小板凳上，支棱起膝盖，他们会找出药膏，涂厚厚的一层，很痒。 后来，我慢慢不爱穿裙子，跑步很少很少摔倒，膝盖上再也看不到乌青的疤，再也没有到右拐的小超市买零食。 右边，某个邻居的外甥开了一家挺大的小超市，很亮堂，很干净。零食多了一倍，价格也便宜一点。我看新超市红火，还有音响不知疲倦地唱着：今天是个好日子。半个商铺摆在外面，货品堆得山高。我为右边的小超市暗暗愤懑，怨恨心邻居不懂体谅，不懂尊重。 可我早过了童年，小零食再入不了眼，而且，已经很久很久没有跟店主打个招呼，很久很久没有正视那一方邻居。 我看了一本书，看了一段话：“同伴，不一定要一起走到最后，某一段路上，对方给自己带来朗朗笑声，那就已经足够。”我用这句话安慰自己，仿佛有感觉到膝盖上有厚厚的一层，怀念着，唾弃自己曾经的自私。 中考作文邻居600字2 每当提起我的邻居，我打心眼里为我有一家好邻居而感到高兴。 我的邻居和我家比邻而居已好多年了，从没有发生过矛盾。两家人总是互相帮助。邻家对我们的帮助更使我难忘。 有一次，我放学回家，家里人有事全不在家，钥匙也被带走了，我站在门口非常着急，心里埋怨道：“爸爸，妈妈，你们干什么去了!门也锁住了，我可怎么吃饭呀!”我正在门口徘徊，邻居大妈看见了我，就亲热地问：“妞妞呀，怎么了?”我生气地向门上努了努嘴，焦躁地说：“唉，进不了屋啦!怎么办呢?”邻居大妈安慰我说：“别着急，今天到我家吃饭好吗?”我想：自己家没人，怎能给人家找麻烦呢?连忙说：“不用了，不用了，等一会儿我家人会回来的。”“嗯!”邻家大妈装作生气地说：“看这孩子多不听话，这有啥呢?”不容分说就把我拽到了她家。 到了她家，他给我搬条凳子坐下，说：“先坐这儿写作业，我去给你拿东西。”邻家的小红也连忙说：“今天在我家吃饭啊!”一会儿，大妈端出来了菜，馍，笑呵呵地说：“先吃着，啊!”我拿起来筷子，心里万分感激。自己有了困难，看邻居家多么热心，还让我吃饭。小红一个劲地催我吃菜，说：“吃这个，这个好吃。”还不住地给我夹菜。饭后，在邻居家写作业。我有一道题不会，还是小红帮我做出来的呢! 一天晚上，我们家的炉火灭了，我去请邻居大妈帮我生。她正在做饭，听我一讲，二话没说，连忙洗了洗手，跑到我家，让我拾了柴禾，放在地上。她把柴禾放在炉膛里点着了，用扇子使劲地扇着。开始烟气很大，她被烟熏得直流泪，可是她还一个劲地扇，直到我家的炉子生着了，她才回家做饭。 炉火灭了，邻居大妈替我们生着;水开了，邻居大妈帮我们端下来······像日常生活中的一些小事，一般都是邻居大妈帮我们干。我爸爸妈妈工作忙，我又上学，可是有了这样的好邻居，我们干什么都很放心。 我们两家和睦相处，亲密往来。两家都抢着打扫门前的卫生，所以每次卫生检查，总是表扬我们两家门前卫生好。 有了这家热心的邻居，我们家干什么都很方便。家里大人常常说些感激邻居的话，每当这时，我总是说：“可不是嘛，咱们的邻居太好了!” 中考作文邻居600字3 我本以为，他是我的邻居;最后发现，他不过是我的邻居。 十三岁那年遇到他，高高瘦瘦，相谈甚欢，我总是爱幻想，以为一聊，就是一辈子。 可一辈子是段太长的时光，长到谁都无法预料故事的发展。 人总是会有段时间特别单纯，相信一切，相信什么都会好起来，就算知道前面就是南墙，却偏要去撞个头破血流才肯罢休。庆幸的是，这段时间来得快，去的也快。 人走的太近，缺陷也就暴露的越彻底。 他喜欢开玩笑，我的情商又不高。他嘴里说出的所有话，似乎结尾只要加上一句“开玩笑的”，我就应该释怀，不管这个玩笑开的多过分，最后好像都应该被化解。 而我，处在“情商”这个大圈子边缘的一个人，总是搞不懂说话的时机，往往反应过来大动肝火时，他已经云淡风轻，反而显得我小题大做。一开始我也怀疑，是不是自己的心胸太狭隘，可现在想想，真的是吗? 不是一个圈子的人，再近，也有一层可悲的“厚障壁”。 最初认识的时候，我心里真的很充实，什么事都能说出来，什么都不算什么，什么时候都能见面，什么话题都能聊上半天。后来，什么都变了，意见的分歧越来月大，矛盾也渐渐增多，有时见面聊开了也就解决了，有时甚至不知因何而起，因何而息，一个赌约?还是一个心结? 大多时候，结局永远比过程更令人唏嘘。 终于，我们渐渐疏远，仍会见面，偶尔也能寒暄几句，但感觉再也不似从前那般一见如故。于是，他寻找他的知己，我留存我的孤独。最开始两个人滔滔不绝的模样还历历在目，谁又能想到，旧知己到最后变不到老友…… 我们还是邻居，两家不过一墙之隔;只是邻居，两个灵魂咫尺天涯。有什么好叹息呢?两个不同世界观的人，结局早在一开始就注定，唯有感激曾经在生命中有过这段经历。这样也好，做偶尔敲门的邻居，永远不会有矛盾和分歧的邻居。 纪念永远或浓或淡的友情，纪念永远的——邻居。 中考作文邻居600字4 我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。她长的很纤弱。 脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。那位烧伤的少妇头上缠着绷带，脸色白得像一张纸，颧骨高高地突起，眼睛没有光彩。只见他的三角脸在月光下呈惨灰色，两个颧骨尖尖地突了出来，两眼愣愣地往上翻着，非常的可怕。 她那张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。他的脸阴沉得十分难看，仿佛被寒霜打了的茄叶一样，又黑又紫。她的大眼睛也一下子变的明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑涡儿。她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 小飞今年十岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般;面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。他脸色十分呆板，像一面绷紧的鼓皮。脸色白皙、清瘦，露出愁苦惆怅的神色。刚才还是晴空一样的脸，忽然乌云密布，笑容顿消。她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。 中考作文邻居600字5 生活在这个梦幻与现实并存的世界里，人与人的情感越来越淡，但总有人会和你结下深厚的情谊。 我的邻居是一个和我年纪相同的小男孩，他很瘦，个子却很矮，每次我和他一起玩的时候，别人总以为他是我的弟弟，我是他的哥哥。 那一年，早上，他如平常一样来找我玩，坐在我床上，那时天很热，我们两个人坐在窄而小的床上特别地热，他就问我：小屿，你热吗? 我就说：你看我的虎背都被汗水浸湿了，老子热死了!哎，我有一个想法，天气这么热，不如我们去后山的那条小溪游泳吧? 他双眼发光地看着我，思索了一下，很干脆地说：好吧! 我们出门后一路小跑，终于到了小溪岸边，我们把衣服全脱了，慢慢地向小溪中间前进。我的身体慢慢地感觉有一丝凉意，突然，我的脚好像被什么东西抓住了，还咬了我一口。我吓得想赶紧跑回岸边，回头一看，阿南不见了，我急忙地呼叫他的名字。这时阿南从水中冒出来，说：哈!哈!哈!你反应真搞笑，有没有被吓到尿裤子啊? 我握着拳头说：呵呵哒，原来是你这小子在搞鬼，看我非揍死你不可!我一说完他就游跑了。 哎，别跑啊，你别跑!之后，我把他恨恨揍了一遍。 我们比赛吧!从岸这边游到岸那边，看谁时间短就算谁赢，但输的人要请打机!怎么样，你敢吗?我挑衅地说。 有啥不敢啊，看我一只手虐你千万遍!来吧，开始吧!我已经迫不及待了。他说完，然后，用手把头发往上一撩。 开始，我在水中朦胧的看到了阿南好像在痛苦挣扎的脸了。我要赢了，我心想。就在快完的时候，阿南突然抓住我的脚，我以为他又想耍赖，就出力一脚踢开了他的手。 呼我从水中抬起头向后看了一眼，叫了几声他的名字，他未起，我又潜下水中看，没见他，我有点怕了，便哭了起来说：阿南，阿南你在哪儿呢?别开玩笑了，你出来吧，我不要你请我打机了，你快点出来吧，别吓唬我了，好不好啊! 哈!阿屿，你怎么哭了?快点，你别哭了，我是骗你的我这才意识到自己被骗了，穿上衣服就回家了。 我的邻居叫林南，他很喜欢骗人，虽然他每次骗我我都相信了，但他真的很有趣，爱玩，会玩，跟他玩很快乐!我很高兴自己有这么好的邻居哥们!

没有图吗？不知道生成氢气多少克啊？ 解：设金属Zn的质量为x，反应消耗的硫酸质量为y，生成ZnSO4的质量为zZn + H2SO4 = H2 + ZnSO465 98 2 161x y 0.1g z65：x=2:0.1g 得x=3.25g 3.25g/10g ×100%=62.5%98：y=2:0.1g 得y=4.9g 4.9g/9.8%=50g161：z=2:0.1g 得z=8.05g因为反应后溶液的质量=3.25g+50g-0.1g=53.15g所以反应后所得溶液中溶质的质量分数=8.05g/53.15g×100%=15.1%

第一卷（选择题）（共85分） 听力部分（1-20略） 笔试试题（共四大题，55分） Ⅰ．选择题佳答案填空（共10小题，10分） 从下列各题所给的四个选项中选出一个能填入空白处的最佳答案。 21. This Christmas card must ________ from Jim. A. is B. was C. be D. are 22. There________a class meeting tomorrow morning. The teacher will tell the students something important. A. will have B. is going to have C. is going to be D. are going to have 23. My brother told me ________ you anything. A. not to bring B. to not bring C. didn"t bring D. won"t bring 24. Who is running _________ Mike or Tom? A. slowlier B. more slowly C. most slowly D. much slower 25. It"s very cold in winter. It"s best ________ warm clothes. A. put on B. to dress C. wearing D. to wear 26. She has ______ here for just over two months. A. come B. gone C. got D. been 27. The visitors ______ our factory two days ago. A. got B. reached in C. arrived D. reached 28. I don"t know _____ yesterday. A. What he happened B. What did he happen C. What happened to him D. What has happened 29. Please don"t make the radio noisy, _______? A. will you B. won"t you C. shall we D. shan"t we 30. _________ of the children can get some presents that day. A. Every B. each C. Everyone D. Nobody Ⅱ．口语应用（共5小题，5分） 选择下列每组句子的对话顺序。 31①I"ve not decided yet. What about you ? ②What are you going to do this afternoon? ③Neither have I. ④Will you go to the zoo this afternoon? ⑤No, I"ll be at school this afternoon. A. ②①③④⑤ B. ④⑤②①③ C. ④②①⑤③ D. ③①②④⑤ 32. ①That car nearly hit you. ②So don"t play on the road again, as it could be very dangerous. ③I wanted to get my ball. ④You must be more careful. A. ②④③① B. ④①③② C. ④①②③ D. ①④②③ 33. ①Thanks a lot. Let"s go. ②But it"s good for skating. ③What a cold day it is today! ④It doesn"t matter. I can teach you. ⑤I can"t skate at all. A. ③②⑤④① B. ③①⑤②④ C. ④②⑤①③ D. ⑤①②④③ 34. ①Thank you very much. ②Excuse me. ③Go along this street and take the second turning on the right. ④Where is the North Street hospital, please? A. ④③②① B. ①②③④ C. ②④①③ D. ②④③① 35.①Which sport are you in today? ②We must be more careful then. ③How could that be? ④I"m not doing anything because I fell and hurt my leg. A. ①④③② B. ③④①② C. ③②④① D. ①②③④ Ⅲ．完形填空（共10小题，20分） 先阅读短文，然后从文后各题所给的四个选项中选出最佳答案，使短文意思完整。 It was a few days before Christmas, so when the office 36 at half past five, most of the young men 37 and had a party. They ate and drank, danced and sang songs, and 38 wanted to go home. But Joe had a wife at home. and 39 quite a long way from the city. Every few minutes he looked at his 40 , and at last, when 41 was very late, he wanted to 42 . "Joe!" shouted his friends. "Are you leaving? Why 43 you stay and enjoy the party?" "I"m not leaving," said Joe, "I"m only going down to the station to 44 the last train back home, I"ll be back here 45 a few minutes." 36. A. closed B. Opened C. started D. stopped 37. A. read B. stayed C. arrived D. shouted 38. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody 39. A. ran B. went C. built D. lived 40. A. book B. watch C. picture D. friends 41. A. I B. he C. it D. that 42. A. Sing B. dance C. leave D. sleep 43. A. do B. will C. don"t D. mustn"t 44. A. take B. catch C. drive D. miss 45. A. in B. at C. for D. after--------------------------------------------------------------------------------Ⅳ．阅读理解（共10小题，20分） 先阅读短文，然后根据短文内容从文后每小题的四个选项中选出一个能完成所给句子的最佳答案。 A Skin-diving（轻装潜水）is a new sport today. This sport takes you into a wonderful world. It is like a visit to the moon. When you under water, it is easy for you to climb big rocks, because you are no longer heavy. Here, under water, everything is blue and green. During the day, there is much light. When fish swim nearly, you can catch them with your hands. When you have tanks of air on your back you can stay in deep water for a long time. But you must be careful when you dive in deep water. To catch fish is one of the most interesting parts of this sport. Besides, there are more uses for skin-diving. You can clean ships without taking them out of water. You can get many things from the deep water. Now you see skin-diving is both useful and interesting. 46. Skin-diving is a new sport. It __________. A. will take you to the moon. B. will take you to a new world of land. C. will take you to the mountains. D. will take you to the deep water. 47. In deep water there is __________. A. some danger B. no light at all C. a lot of blue fish D. lots of green things 48. You can climb big rocks under water easily because ______. A. you are very heavy B. you are as heavy as on the land C. you are not as heavy as on the land D. you have no weight at all 49. With a tank of air on your back, you can __________. A. catch fish easily B. stay under water for a long time C. climb big rocks D. have more fun 50. Which of the following is not true? A. Skin-diving is a new sport. B. To have a skin-diving is like to visit the moon. C. The only use of skin-diving is to have more fun. D. Skin-diving is not only interesting but also useful. B You speak, write a letter, make a telephone. Your words carry a message. People communicate（交际）with words. Do you think you can communicate without words? A smile on your face shows you are happy or friendly. Tears（眼泪）in your eyes tell others that you are sad. When you put up your hands in class, the teacher knows you want to say something or ask questions. You shake（摇）your head, and people know you are saying "No". You nod（点头）and people know you are saying "Yes". Other things can also carry messages. For example, a sign at the bus helps you to know which bus to take. A sign on the door helps you where to go in or out. Have you ever thought that there are a lot of signs around you and that you receive messages from them all the time? People can communicate in many other ways. An artist can use his drawing to tell beautiful mountains, about the blue sea and many other things. Books are written to tell about all the wonderful things in the world and also about people and their ideas. Books, magazines（杂志）, TV, radio and films all help us communicate with others. They can help us to know what is going on in the world and what other people are thinking about. 51. People communicate ________. A. with words only B. in many different ways C. in letters and drawings D. with smiles, tears and hands 52. Signs can carry as many _________ as words. A. questions B. examples C. tears and smiles D. messages 53. Which of the following is not talked in the passage as which can help us communicate? A. books and magazines B. TV and films C. newspapers D. radio 54. Communication（交流）is important because it can help people to ______. A. understand the world and other people better. B. teach each other to speak, write, read and draw. C. know what other people are thinking about D. learn what is happening in the world more quickly. 55. The best title（题目）for this short passage is _________. A. Signs Carry Messages B. The important Communication C. Words, Signs and Drawing D. Ways of Communication. 第Ⅱ卷（非选择题）（共65分） Ⅴ．单词拼写（共10小题，10分） 根据所给句子中的汉语提示，再句中写出符合句意和语法的单词。 1. Did you have a good summer ________（假期）？ 2. Thank you for ________（教）us so well. 3. Do you like learning a ________（外国）language? 4. I think science is ______（受欢迎）than English. 5. Please be more ________（小心）from now on. 6. "Would you come here?" he asked very _________（有礼貌地）. 7. Thomas Edison was a great ________（美国的）inventor. 8. When he saw her, he said that he needed an ________（手术）at once. 9. They will do the _________（整个的）of the work. 10. I hope that ______ （一切）goes well. Ⅵ．（共10空，10分） 用所给动词的适当形式填空，使短文恢复完整、正确。（每空填一词） My sister always 1 (like) having a short rest after lunch. Today she 2 (sleep) when the telephone 3 (ring), she 4 (get) up quickly 5 (answer) it. One of her classmates 6 (say) to her, "This is xiao Ling. I"m downstairs of your home. I want to ask you something about our homework. What 7 you 8 (do) now?" My sister answered, "This is Li Hong speaking. Nothing much. Come up please. You 9 (be) welcome." Then my sister 10 (open) the door to meet her. Ⅶ．完成句子（共5小题，15分） 根据中文意思，完成小列句子（每空限一词） 1.没有你的帮助我们不能完成这项工作。 We can"t finish the work ______ _________ ______. 2.当礼物打开时，我们就争着谁先来玩。 When the present is open, we ________ ________ who plays ______ it first. 3.你收到你父母的来信了吗？ Have you _______ from your ______ ? 4.要是你把它丢了的话，你必须赔偿。 ____ you"ve lost it, you must ______ _________ it. 5.机器把不同的金属块连接在一起。 The machine joined the different _____ of ________ ______. Ⅷ．补全对话（共15空，15分） 根据情景用适当单词补全对话，使对话完整、正确。（每空填一个单词） Han Meimei: Mr Wang, may I 1 you some questions, please? Mr Wang: 2 3 , Han Meimei: How long 4 this school 5 open? Mr Wang: It 6 7 open 8 several years. Han Meimei: 9 10 have you taught in this school? Mr Wang: I 11 taught here 12 1986. Han Meimei: 13 you live near the school? Mr Wang: No far. My house 14 about fifteen minutes 15 bike. Han Meimei: Thank you very much. Ⅸ．书面表达（1大题，15分） 根据所给的电话记录，再每个空白处填写一个适当的句子。 TELEPHONE MESSAGES FROM: Robert Clark TO: Kate Green DATE: January 26 TIME: 7:30 MESSAGE: He and his friends are going to see a film. He wants you to go to the cinema with them together. R: Hello. 1 ? J: Sorry, she isn"t in. R: 2 ? J: In half an hour. 3 ? R: Certainly. 4 . I hope she can go to the cinema with us. J: OK. I"ll tell her about it as soon as she comes back. By the way, Who"s that speaking, please? R: 5 . J: Thank you very much. 参考答案 笔试试题 Ⅰ 21 C 22 C 23 A 24 B 25 D 26 D 27 D 28 C 29 A 30 B Ⅱ．31 A 32 B 33 A 34 D 35 A Ⅲ．36 A 37 B 38 C 39 D 40 B 41 C 42 C 43 C 44 D 45 A Ⅳ．46 D 47 A 48 C 49 B 50 C 51 B 52 D 53 C 54 D 55 D Ⅴ．1 holiday 2 teaching 3 foreign 4 more popular 5 careful 6 politely 7 American 8 operation 9 whole 10 everything Ⅵ．1 likes 2 was sleeping 3 rang 4 got 5 to answer 6 said 7 are 8 doing 9 are 10 opened Ⅶ．1 without your help 2 fight about with 3 heard from parents 4 If pay for 5 pieces metal together Ⅷ．1 ask 2 Of 3 course 4 has 5 been 6 has 7 been 8 for 9 How 10 long 11 have 12 since 13 Do 14 is 15 by Ⅸ．1 May I speak to Kate? 2 How soon will she be back? 3 Can I take a message for her? 4 Thank you very much. 5 This is Robert Clark. newspapers D. radio 54. Communication（交流）is important because it can help people to ______. A. understand the world and other people better. B. teach each other to speak, write, read and draw. C. know what other people are thinking about D. learn what is happening in the world more quickly. 55. The best title（题目）for this short passage is _________. A. Signs Carry Messages B. The important Communication C. Words, Signs and Drawing D. Ways of Communication. 第Ⅱ卷（非选择题）（共65分） Ⅴ．单词拼写（共10小题，10分） 根据所给句子中的汉语提示，再句中写出符合句意和语法的单词。 1. Did you have a good summer ________（假期）？ 2. Thank you for ________（教）us so well. 3. Do you like learning a ________（外国）language? 4. I think science is ______（受欢迎）than English. 5. Please be more ________（小心）from now on. 6. "Would you come here?" he asked very _________（有礼貌地）. 7. Thomas Edison was a great ________（美国的）inventor. 8. When he saw her, he said that he needed an ________（手术）at once. 9. They will do the _________（整个的）of the work. 10. I hope that ______ （一切）goes well. Ⅵ．（共10空，10分） 用所给动词的适当形式填空，使短文恢复完整、正确。（每空填一词） My sister always 1 (like) having a short rest after lunch. Today she 2 (sleep) when the telephone 3 (ring), she 4 (get) up quickly 5 (answer) it. One of her classmates 6 (say) to her, "This is xiao Ling. I"m downstairs of your home. I want to ask you something about our homework. What 7 you 8 (do) now?" My sister answered, "This is Li Hong speaking. Nothing much. Come up please. You 9 (be) welcome." Then my sister 10 (open) the door to meet her. Ⅶ．完成句子（共5小题，15分） 根据中文意思，完成小列句子（每空限一词） 1.没有你的帮助我们不能完成这项工作。 We can"t finish the work ______ _________ ______. 2.当礼物打开时，我们就争着谁先来玩。 When the present is open, we ________ ________ who plays ______ it first. 3.你收到你父母的来信了吗？ Have you _______ from your ______ ? 4.要是你把它丢了的话，你必须赔偿。 ____ you"ve lost it, you must ______ _________ it. 5.机器把不同的金属块连接在一起。 The machine joined the different _____ of ________ ______. Ⅷ．补全对话（共15空，15分） 根据情景用适当单词补全对话，使对话完整、正确。（每空填一个单词） Han Meimei: Mr Wang, may I 1 you some questions, please?

My school life Hi, I"m xxx . I study at NO.9 Middle School. I like to go to school. This is my school day. I get up at six o"clock. It"s too early. And I have breakfast at half past six. Then my mother takes me to school by car. Lessons start at eight o"clock. I have seven lessons every day —— four in the morning and the other three in the afternoon. My favourite lessons are music and Chinese, because I am good at music and Chinese. At half past nine, we have a break and we do exercises on the playground. We have lunch in the classroom at twenty to twelve. We have rice,pork with vegetables or eggs. In the afrernoon, lessons start at one o"clock. And we also have a break at half past two in the afrernoon. We go home at five o"clock. In the evening, I do my homework and have a dinner at half past five. I play computer games and go to bed at nine o"clock. My school life is very busy, but I enjoy it. My school life Holle , my name is Li ming . I"m 13 years old . I"m from China and I"m Chinese. I"m a middle school student. I go to school at 7:00.I have six lessons a day. And I have lunch at school. My favourite subject is Chinese and I good at Chinese. I leave school at 3:00. I go back home at 3:30.I finish my homework first. Then I go onlie the Internet and I download music from the Internet. I like playing computer games very muat. But I never play Tomb Raider. My favourite animal is giraffes. Because they have a long neck. I want them as high as.

http://wenku.baidu.com/link?url=Wh39fx14groUwg8tnN1bb0BGHk_zoMjkBN_UWO1midgj49gJs26nLC2wPLrOHx9fLips78FJvh3LHg6k1BkWIq_QsAcv1uclAp8UK_WLVxC自己去下

o

我 模型没有人类记忆和答案库存储能力，无法提供 2008 年中考文言文理解性默写的答案。建议您去相关书籍或者上查找相关。

规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用：照相机、摄像机。规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。应用：放大镜。