考试

英国CAT4考试辅导一对一在线

CAT4全称为Cognitive Abilities Test认知能力测试，它是大部分英国私立中小学学生都会参加的入学考试。考试针对6～17岁的学生，学校会以CAT4测试报告作为学生能否入学的参考。

现在GRE已经改革了，满分为340，语文数学各170分，语文部分考阅读和填空，取消了类反，数学跟原来差不太多，建议你详细信息可以去寄托家园看，那里都是要出国的同学，关于英语考试的资料也很全面。

这两个分别有两部分，两部分和一起是170。所以G的总分是340+作文。

GRE考试一共包括三个科目：Verbal Reasoning(语言推理)、Quantitative Reasoning(数量推理)、和Analytical Writing(分析性写作)。其中语言推理部分和数量推理部分在中国通常被习惯性地称为“语文”和“数学”。分析性写作部分分别要求考生对一个问题发表个人的观点和分析一个论点，写作部分满分为6分，通常能够达到4.5就非常优秀了。考试形式GRE考试分两种: GRE普通考试（General Test）和GRE专业考试（Subject Test） 。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。 一般平常所说的GRE考试都是指General Test，绝大多数中国学生最常参加的也是普通考试。GRE普通考试的目的在于：根据大学毕业生的基础知识和能力水平，对考生在高级阶段从事学术研究的一般潜在能力作出衡量，而不涉及任何专业的特殊要求。GRE专业考试的目的则在于：测试考生在某一学科领域或专业领域中所获得的知识和技能以及能力水平的高低，一般多用于跨专业申请。

您好！答案：A. 原形与过去式和过去分词完全相同. cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----put let----let----let set----set----set hit----hit----hit shut----shut----shut hurt---hurt----hurt read---read----read 读音 /e/lie---lied---lied 说谎 lay---laid---laid 放置，下蛋lay--- lain 躺下，位于，平放 eg. The hens don"t _______eggs during such cold weather. She _____ her books on the table. ____ B. 过去式与过去分词完全相同1. 过去式和过去分词中含有ought, aught, 读音是〔 :t〕bright----brought----brought think----thought----thought buy----bought----bought catch----caught----caught teach ---- taught ----taught 2. 动词原形中的e为o，变成过去式和过去分词。get----got----got sell----sold----sold tell----told----told 3. 动词原形中i为a, … sit----sat----sat spit----spat----spat4. 动词原形中i为o, … win----won----won shine----shone/ shined----shone / shined5. 动词原形中an为oo, … stand----stood---stood understand----understood----understood 6. 动词原形中的ay为ai,… say----said----said pay----paid----paid 7. a）动词原形中的d为t,… send----sent----sent lend----lent----lent spend----spent----spent build----built----builtb ) 动词原形最后一个字母改为 t , … smell----smelt----smelt lose----lost----lost c ) 动词原形后加一个字母t, … learn----learnt----learnt mean----meant----meant 读音/e/d ) 动词原形中的ee去掉一个字母e, 然后在词尾加t. 字母e发音/e/feel----felt----felt sleep----slept----slept sweep---swept----swept keep---- kept----- kept其它meet----met----met have----had----had hold----held----held make----made----made dig----dug----dug hear----heard----heard find----found----found hang----hung ----hung C.原型与过去分词相同come----came----come run----ran----run become----became----becomeD. 原形，过去式， 和 过去分词完全不同1. 把动词原形中i改为a变成过去式，改成u变成过去分词．begin ---- began -----begun drink---drank----drunk ring----rang-----rung swim----swam----swum sing----sang----sung 2. 把动词原形中o改为e变成过去式，在原形词尾加n变成过去分词．blow----blew----blown grow----grew----grown know---knew---knownthrow ---- threw ---- thrown fly ----flew /flu:/ ----flown ( 和以上相似)3. 以下动词的过去分词都以en结尾，故把它们分为一类．a ) 把动词原形中i改为o变成过去式，在词尾加n变成过去分词．drive----drove----driven rise---rose---risen write---wrote---written (双写t )ride----rode----ridden (双写d ) b ) 把动词原形中ea改为o, 在词尾加e变成过去式，在过去式后加n变成过去分词．speak----spoke----spoken steal----stole----stolen break----broke----broken c ) 把动词原形中的个别字母或字母组合改为o变成过去式, 在过去式后加n变成过去分词．wake----woke----woken freeze----froze----frozenchoose----chose----chosen forget----forgot----forgotten （双写t，加en ）d) 其它过去分词以en结尾的动词eat----ate----eaten beat---- beat ---- beaten fall----fell----fallen give----gave----given see----saw----seen take----took----taken mistake---- mistook----- mistaken hide----hid----hidden （双写d ）E. 没有过去分词的动词can ----- could － may---- might － shall---- should－ will ---- would －其它am, is ---- was----- been are-----were----- been do-----did----- done draw-----drew----- drawn／ :／ go-----went----- gone show----showed----shownwear--- wore ---- worn 不规则动词的过去式 （初二）不规则动词的过去式是同学们学习的重点，也是一个难点。同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律，总结如下： 1. 把动词原形中的o改为a，变成过去式。过去分词不变．如： become—became, come—came2．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam ，sink—sank，3．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，shine—shone，win—won，write—wrote 4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如： get—got，forget—forgot 5．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 6. 动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： stand—stood，understand—understood7．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 8．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： break—broke，speak—spoke 9．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sell—sold，tell—told 10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如： bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can—could，shall—should，will—would 12．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕， dream—dreamt 〔dremt〕 13．动词的过去式与动词原形一样。如： cut—cut, hit—hit, hurt—hurt, let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕，set—set14. 动词的过去式有两种形式。如：dream—dreamed/ dreamt learn—learnt/ learned shine—shone/ shinedsmell—smelt/ smelled wake—woke/ waked15．不符合上述规律的动词过去式。如： am，is—was，are—were，build—buil真巧，我们明天统测！望采纳！！！祝楼主取得好成绩！！

你去百度文库搜一下。我是手机没办法给你链接

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敢作弊

我认同 永强0901 的答案~~

　　英语中类似的阅读理解题是不会少的，我为你提供了2019年大学英语四级考试阅读模拟试题，快来试试吧，希望能帮助到你顺利通过考试。 2019年大学英语四级考试阅读模拟试题一 　　American society is not nap friendly. In fact, says David Dinges, a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine. "There"s even a prohibition against admitting we need sleep". Nobody wants to be caught napping or found asleep at work. To quote a proverb: "Some sleep five hours, nature requires seven, laziness nine and wickedness eleven. " Wrong. The way not to fall asleep at work is to take naps when you need them. " We have to totally change our attitude toward napping", says Dr. William Dement of Stanford University, the godfather of sleep research. ? Last year a national commission led by Dement identified an "American sleep debt" which one member said was as important as the national debt, The commission was concerned about the dangers of sleepiness: people causing industrial accidents or falling asleep while driving. This may be why we have a new sleep policy in the White House. According to recent reports, president Clinton is trying to take a half?hour snooze every afternoon. ? About 60 percent of American adults nap when given the opportunity. We seem to have "a midafternoon quiet phase"also called"a secondary sleep gate. "Sleeping 15 minutes to two hours in the early afternoon can reduce stress and make us refreshed. Clearly, we were born to nap. ? We Superstars of Snooze don"t nap to replace lost shut?eye or to prepare for a night shift. Rather, we"snack"on sleep, whenever, wherever and at whatever time we feel like it. I myself have napped in buses, cars, planes and on boats; on floors and beds; and in libraries, offices and museums. 　　Choose correct answers to the question: 　　1. It is commonly accepted in American society that too much sleep is ______ . 　　A) unreasonable B) criminal C) harmful D) costly 　　2. The research done by the Dement commission shows that Americans ______ . 　　A) don"t like to take naps 　　B) are terribly worried about their national debt 　　C) sleep less than is good for them 　　D) have caused many industrial and traffic accidents 　　3. The purpose of this article is to ______ . 　　A) warn us of the wickedness of napping 　　B) explain the danger of sleepiness 　　C) discuss the side effects of napping 　　D) convince the reader of the necessity of napping 　　4. The "American sleep debt"( Line 1, Para. 3) is the result of ______ . 　　A) the traditional misconception the Americans have about sleep 　　B) the new sleep policy of the Clinton Administration 　　C) the rapid development of American industry 　　D) the Americans" worry about the danger of sleepiness 　　5. The second sentence of the last paragraph tells us that it is ______ . 　　A) preferable to have a sound sleep before a night shift 　　B) good practice to eat something light before we go to bed 　　C) essential to make up for cost sleep 　　D) natural to take a nap whenever we feel the need for it 　　参考答案 　　1、[A] 　　2、[C] 　　3、[D] 　　4、[A] 　　5、[D] 2019年大学英语四级考试阅读模拟试题二 　　Violin prodigies, I learned, have come in distinct waves from distinct regions. Most of the great performers if the late 19th and early 20th centuries were born and brought up in Russia and Eastern Europe. I asked Isaac Stern, one of the world"s greatest violinists the reason for this phenomenon. "It is very clear," he told me. "They were all Jews(犹太人) and Jews at the time were severely oppressed and ill treated in that part of the world. They were not allowed into the professional fields, but they were allowed to achieve excellence on a concert stage. " As a result, every Jewish parent"s dream was to have a child in the music school because it was a passport to the West. ? 　　Another element in the emergence of prodigies, I found, is a society that values 　　excellence in a certain field to nurture talent. Nowadays, the most nurturing societies seem to be in the Far East. "In Japan, a most competitive society, with stronger discipline than ours. " says Isaac Stem, children are ready to test their limits every day in many fields, including music. When Western music came to Japan after World War Ⅱ, that music not only became part of their daily lives, but it became a discipline as well. The Koreans and Chinese as we know, are just as highly motivated as the Japanese. ? 　　That"s a good thing, because even prodigies must work hard. Next to hard work, 　　biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy. J. S. Bach, for example, was the top of several generations of musicians, and four of his sons had significant careers in music. 　　Choose correct answers to the question: 　　1.Jewish parents in Eastern Europe longed for their children to attend music school because ______ . 　　A) it would allow them access to a better life in the West 　　B) Jewish children are born with excellent musical talent 　　C) they wanted their children to enter into the professional field 　　D) it would enable the family to get better treatment in their own country 　　2.Nurturing societies as mentioned in the passage refer to societies that ______ . 　　A) enforce strong discipline on students who want to achieve excellence 　　B) treasure talent and provide opportunities for its full development 　　C) encourage people to compete with each other 　　D) promise talented children high positions 　　3.Japan is described in the passage as a country that attaches importance to ______ . 　　A) all-round development. B) the learning of Western music 　　C) strict training of children D) variety in academic studies 　　4.Which of the following contributes to the emergence of musical prodigies according to the passage? 　　A) A natural gift. B) Extensive knowledge of music. C) Very early training. D) A prejudice-free society. 　　5.Which of the following titles best summarises the main idea of the passage? 　　A) Jewish Contribution to Music. B) Training of Musicians in the World C) Music and Society D) The Making of Prodigies 　　参考答案 　　1、[A] 　　2、[B] 　　3、[C] 　　4、[A] 　　5、[D]

因为是先写英文再写的中文，所以中文不大顺，懒得整理中文了，反正你要的是英文。快拿分过来吧！It is a marvelous game and I have fun! I really enjoy the great shows. I witness the great moment in history. All of this, is the best thing I have every met.At the Olympic Committee"s closing ceremony, the president Rogge said these were truly exceptional Games. I agree with him just like every friends of mine. I believe if you saw the ceremonies, you also will agree with him. I really proud of the director of the ceremonies, both opening ceremony and closing ceremony are very imaginative. I was envious of the actors in the shows because they can be there in this great time! I was so excited because I witness the history. I was very happy when chinese athletes win the competitions. At the same time, I also cheered for the successful player just like Bolt and Phelps. I believe we shouldn"t be too concern about the nationality of the players. What we created, is the mankind"s history but not only the china history.The only thing a little bite upset me is money, we all know this is the most expensive Olympic in the history. From a commercial point of view, the project didn"t profit, yes, we have a great part, but not again. In short, I believe I had become a part of history, and I have fun!这是一次非凡的奥运，我也从中得到了乐趣！我享受了这次伟大的运动会，我也见证了历史。所有这些事情，是我曾经遇到过的事情中最棒的事情。在屏幕式上，奥委会主席罗格说这是一场无与伦比的奥运会，我非常同意，我相信我的朋友们都会这样想。如果你看了开幕式和闭幕式，我相信你也会这样想。我为导演感到自豪，开幕式和闭幕式都很有想象力。我非常羡慕参加表演的人，因为他们在这样一个历史时刻置身彼处。我很兴奋，因为我见证了这个历史时刻，我为中国运动员的成功感到高兴，同时，我也为所有如博尔特、菲尔普斯那样的成功运动员而欢呼，我相信我们不应太在乎运动员的国籍，毕竟我们所创造的，是人类历史，而不仅仅是中国历史。唯一让我有点不安的是钱的问题，我们都知道这是花费最大的一次奥运会，从商业角度看，这次奥运会是不盈利的，是的，我们举办了一场盛会，但我不希望再有一次了。总之，我相信（因为我在这里）我已经成为历史的一部分，而且我享受了（奥运）！

关于托福考试的考试内容，以下哪些说法是正确的? A.阅读文章节选自大学程度的教科书，涉及某个学科或主题。有3-4篇文章，每篇文章有10个问题，考试时长54-72分钟。(正确答案) B.听力材料包括讲座，课堂讨论以及对话，主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。(正确答案) C.写作部分考查考生在学术领域中的英文写作能力，考生必须能够用清晰、有条理的方式陈述自己的观点。考生需要完成2道写作题目，考试时长50分钟。(正确答案) D.口语部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力。考生需完成4道试题，考试时长17分钟。(正确答案)

NA在IPv6和无线方面考的很浅的 在这两方面考试题型都是选择题 实验和拖图题不会考这2个部分IPv6方面1.考哪些是合法的IPv6地址 IPv6环回口地址2.IPv6的基本概念3.IPv4到IPv6的过渡技术无线方面1.给你一个场景 比如有部分人无线网速很慢 但有些人网速很稳定 是什么原因导致的（无绳电话、天线方向、金属物体干扰）2.会区分ESS和BSS3.哪些东西会干扰无线网络（无绳电话cordless phone、微波炉microwave oven）4.配置无线网AP的基本三要素：SSID、RF channel、authentication method也许上面我说的你不是很明白 不过CCNA学习指南这本书里都有详细说还是给你看看几个具体的NA考试题吧 你就应该能大致知道会考哪些内容了（以下都是NA的真题 出自NA题库）IPv6的NA试题1.Which two statements describe characteristics of IPv6 unicast addressing? (Choose two.)A. Global addresses start with 2000::/3.B. Link-local addresses start with FE00:/12.C. Link-local addresses start with FF00::/10.D. There is only one loopback address and it is ::1.E. If a global address is assigned to an interface, then that is the only allowable address for the interface.Answer: AD2.Which two of these statements are true of IPv6 address representation? (Choose two.)A. There are four types of IPv6 addresses: unicast, multicast, anycast, and broadcast.B. A single interface may be assigned multiple IPv6 addresses of any type.C. Every IPv6 interface contains at least one loopback address.D. The first 64 bits represent the dynamically created interface ID.E. Leading zeros in an IPv6 16 bit hexadecimal field are mandatory.Answer: BC3.What is known as "one-to-nearest" addressing in IPv6?A. global unicastB. anycastC. multicastD. unspecified addressAnswer: B4.Which option is a valid IPv6 address?A. 2001:0000:130F::099a::12aB. 2002:7654:A1AD:61:81AF:CCC1C. FEC0:ABCD:WXYZ:0067::2A4D. 2004:1:25A4:886F::1Answer: D5.How many bits are contained in each field of an IPv6 address?A. 24B. 4C. 8D. 16Answer: D6.Which term describes the process of encapsulating IPv6 packets inside IPv4 packets?A. tunnelingB. hashingC. routingD. NATAnswer: A7.Which statement about RIPng is true?A. RIPng allows for routes with up to 30 hops.B. RIPng is enabled on each interface separately.C. RIPng uses broadcasts to exchange routes.D. There can be only one RIPng process per router.Answer: B8.Which statement about IPv6 is true?A. Addresses are not hierarchical and are assigned at random.B. Only one IPv6 address can exist on a given interface.C. There are 2.7 billion addresses available.D. Broadcasts have been eliminated and replaced with multicasts.Answer: D9.What speeds must be disabled in a mixed 802.11b/g WLAN to allow only 802.11g clients to connect?A. 6, 9, 12, 18B. 1, 2, 5.5, 6C. 5.5, 6, 9, 11D. 1, 2, 5.5, 11Answer: D10.Running both IPv4 and IPv6 on a router simultaneously is known as what?A. 4to6 routingB. 6to4 routingC. binary routingD. dual-stack routingE. NextGen routingAnswer: D11.What are three IPv6 transition mechanisms? (Choose three.)A. 6to4 tunnelingB. VPN tunnelingC. GRE tunnelingD. ISATAP tunnelingE. PPP tunnelingF. Teredo tunnelingAnswer: ADF12.Identify the four valid IPv6 addresses. (Choose four.)A. ::B. ::192:168:0:1C. 2000::D. 2001:3452:4952:2837::E. 2002:c0a8:101::42F. 2003:dead:beef:4dad:23:46:bb:101Answer: ABEF无线的NA试题1.A single 802.11g access point has been configured and installed in the center of a square office. A fewwireless users are experiencing slow performance and drops while most users are operating at peakefficiency. What are three likely causes of this problem? (Choose three.)A. mismatched TKIP encryptionB. null SSIDC. cordless phonesD. mismatched SSIDE. metal file cabinetsF. antenna type or directionAnswer: CEF2.Which two devices can interfere with the operation of a wireless network because they operate onsimilar frequencies? (Choose two.)A. copierB. microwave ovenC. toasterD. cordless phoneE. IP phoneF. AM radioAnswer: BD3.What are three basic parameters to configure on a wireless access point? (Choose three.)A. SSIDB. RTS/CTSC. AES-CCMPD. TKIP/MICE. RF channelF. authentication methodAnswer: AEF4.A wireless client cannot connect to an 802.11b/g BSS with a b/g wireless card. The client section of theaccess point does not list any active WLAN clients. What is a possible reason for this?A. The incorrect channel is configured on the client.B. The client"s IP address is on the wrong subnet.C. The client has an incorrect pre-shared key.D. The SSID is configured incorrectly on the client.Answer: D5.Which two features did WPAv1 add to address the inherent weaknesses found in WEP? (Choose two.)A. a stronger encryption algorithmB. key mixing using temporal keysC. shared key authenticationD. a shorter initialization vectorE. per frame sequence countersAnswer: BE6.Which two wireless encryption methods are based on the RC4 encryption algorithm? (Choose two.)A. WEPB. CCKMC. AESD. TKIPE. CCMPAnswer: AD

物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。

没有

不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻 不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学 道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车

兴致勃勃，议论纷纷，眼泪汪汪，白发苍苍，文质彬彬

1. 晏子使楚文言文阅读答案 一、文章内容 晏子将使楚。 楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。 王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。 王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 二、文学常识 1、本文选自《晏子春秋》 2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。 3、晏婴，春秋后期齐国著名政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 三、语音 诣（yi） 枳（zhǐ） 缚（fù） 四、通假字 1、缚者曷为者也 曷通何，什么 2、人非所与熙也 熙通嬉，开玩笑 五、古今异义词 1、叶徒相似，其实味不同 其实：古义：它的果实 今义：实际上 六、词类活用 七、一词多义 1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐？坐盗） 八、重点词语解释 1、晏子将使楚 使：出使 2、谓左右曰 谓……曰：对……说 左右：近旁的人，这里指近侍 3、习辞者 习：熟练 辞：言辞 4、今方来 方：将要 5、何坐 坐：犯罪 6、坐盗 盗：偷窃 7、吏二缚一人诣王 缚：捆绑 诣：到（指到尊长那里去） 8、齐人固善盗乎 固：本来 9、叶徒相似 徒：只 10、其实味不同 实：果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无：莫非 12、圣人非所与熙也 圣人：才德极高的人 13、寡人反取病焉 病：辱 14、晏子避席对曰 避席：离开座位 九、特殊句式 1、何以也 宾语前置：以何也 2、何坐 宾语前置：坐何 3、吏二缚一人诣王 定语后置：二吏缚一人诣王 十、朗读节奏 十一、理解性默写 十二、重点语句翻译 1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗 2、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。 3、晏婴，齐之习辞者也。*晏婴，是齐国很擅长辞令的人。 4、酒酣，吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 5、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。 6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？ 7、为其来也，臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。 十三、课文内容理解 1、选出下列各项中表述有误的一项是（D）。(2分) A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。 B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。 D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。 2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。 环境影响成长（水土异也）。 3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答） 因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。 4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答） 先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。 5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？ 以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。 6、晏子的回答，可谓巧妙 表述有误的一项是（D）。(2分) A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。 B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。 D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。 2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。 环境影响成长（水土异也）。 3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答） 因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。 4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答） 先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。 5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？ 以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。 6、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。u0624 晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。 7、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么 ？ 说明百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗。 2. 《晏子使楚》文言文的答案 初中文言文名篇《晏子使楚》阅读题及答案 《晏子使楚》练习题： 晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？"对曰：‘齐人也。"王曰：‘何坐？"曰：‘坐盗""。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1.解释下列句中划线的词语。 (1)圣人非所与熙也（）（2）齐人固善盗乎（） (3)吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席对曰（） (5)酒酣（）（6）左右对曰（） 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①酒酣，吏二缚一人诣王。 ②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话回答） 4.晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。 《晏子使楚》练习题参考答案： 1、1、同“嬉”，可玩笑。2、本来3、用 4、离开座位，表示郑重。5、畅快6、回答 2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 ②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。 3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。 4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。 3. 晏子使楚文言文习题 (1)过王而行的过 ：经过……； (2)王曰，何坐的坐：罪，犯罪； (3)圣人非所与熙也的熙：同嬉，戏弄； (4)晏婴，齐之习辞者也：晏子是齐国善于辩论的人； (5)齐人固善盗乎：齐国人原来喜欢偷盗吗？ 2.晏婴在这场外交战争中巧妙的运用了类比的手法，其中把淮南比为齐国把橘比为（不偷盗的人），把枳比为偷盗的人，以此推出_（楚之水土使人善盗）的结论来回击楚王。 3.从晏婴身上，你认为一个成功的外交家，应该具备怎样的品质？ 不畏强权，国家尊严至上，机智灵活。 4. 文言文晏子使楚阅读答案 在春秋末期，齐国和楚国都是大国。 有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问"狗国"，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1·解释词语： 瞅了一眼：_____________________ 最不中用：_____________________ 2·写近义词 规矩——（ ） 故意——（ ） 3·填空 “难道齐国没有人了吗？”句中的人指的是______的人，这句话的实际意思是______________，晏子采用了先压低__________，再贬低_________的办法来维护了齐国的尊严，真可谓：“人不可_____________，海水不可__________” 1轻视的看 形容没用 2. 规则 成心 3.有高大才能 齐国实在没有人才派你来 口气 自己 貌相 斗量 5. 关于《晏子使楚》的文言文练习 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 晏子出使楚国。楚国人认为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个门进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。 晏子拜见楚王。楚王说："齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。"晏子回答说："齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？"楚王说："既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？"晏子回答说："齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。" 晏子将要出使楚国。楚王听到这消息，便对侍臣说；"晏婴，是齐国善于辞令的人，正要来，我想羞辱他，用什么办法呢？"侍臣回答说："在他来到的时候，请让我们捆绑一个人，从大王面前走过。大王就问："这人是干什么的？"我们就回答说："是齐国人。"大王又问："犯了什么罪？"我们就回答说："犯了偷盗的罪。"" 晏子到了，楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝到尽兴的时候，两个差吏绑着一个人来见楚王。楚王说："绑着的人是干什么的？"差吏回答说："是齐国人，犯了偷盗的罪。"楚王看着晏子说："齐国人都爱偷盗吗？"晏子离开座位郑重地回答说："我听说，橘子树长在淮河以南结出的果实就是甘橘，长在淮河以北结出的果实就是酸枳，（橘和枳）仅仅叶子相似，它们的果实味道却不同。这是什么原因呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗，来到楚国就偷盗，莫不是楚国的水土使人喜欢偷盗？"楚王听了苦笑着说："不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了 6. 文言文晏子使楚阅读答案 在春秋末期，齐国和楚国都是大国。 有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问"狗国"，才从狗洞进去。 我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 晏子见了楚王。 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。” 楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。 我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。 楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1·解释词语：瞅了一眼：_____________________最不中用：_____________________2·写近义词规矩——（ ） 故意——（ ）3·填空“难道齐国没有人了吗？”句中的人指的是______的人，这句话的实际意思是______________，晏子采用了先压低__________，再贬低_________的办法来维护了齐国的尊严，真可谓：“人不可_____________，海水不可__________”1轻视的看 形容没用2. 规则 成心3.有高大才能 齐国实在没有人才派你来 口气 自己 貌相 斗量。 7. 晏子使楚文言文答案 译文 晏子出使楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，现在我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。 晏子拜见楚王。楚王说：“齐国难道没有人了吗？怎么派你来呢。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不贤能的人被派遣出使到不贤能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人，所以当然出使到楚国来了。” 晏子将要出使楚国。楚王听到这消息，便对手下的人说：“ 晏婴，是齐国善于辞令的人，现在将要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”手下的人回答说：“在他来到的时候，请允许我们捆绑一个人，从大王面前走过。大王就问：‘这人是干什么的？"我们就回答说：‘是齐国人。"大王又问：‘犯了什么罪？"我们就回答说：‘犯了偷窃的罪。"” 晏子到了，楚王赏赐晏子酒。当酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人到楚王面前。楚王说：“绑着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位，郑重地回答说：“我听说这样的事，橘子生长在淮南就是橘，生长在淮北就是枳，它们只是叶子的形状相似，它们的果实的味道却不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃，来到楚国就偷窃，莫非楚国的水土会使百姓善于偷窃吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”

合格的数量除以总共参加考试人数

考试合格率计算公式：合格人数÷考试总人数×100%=合格率。例如：参加考试的有10人，合格人数是5人，那么合格率为：5÷10×100%=50%1、如果结果能整除，那就按算出的结果来。2、如果结果不能整除的话，采用四舍五入的方法，默认保留2位小数。

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你好！醋酸化学式写为C2H3OOH不对，应该上CH3COOH甲醛的危害写成：对人体有害，会引起白血病可以算对（算对的原因是：一定条件下，甲醛会引起白血病。但教材上没这样说，你这样说别人不一定同意，或老师不一定同意）甲醛的危害写成：对人体有害，会致癌和促癌这样较好仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不会

when 说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。when 既指时间点，也可指一段时间； while是during the time that，只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词我们老师说while一般后面是doing形式 when范围比while广little几乎没有 修饰不可数名词，a little 有一点修饰不可数名词 few几乎没有 a few有一点这两个修饰可数名词或复数 many修饰可数复数名词，许多 much修饰不可数名词，也是许多 some 一些，几个 与any的区别：some用于肯定句，any用于疑问句和否定句 但would you please 的语气委婉时some不用改anyif 如果 主将从现;是否 不一定 可主过从过

以改革创新为核心的时代精神;以爱国主义为核心的民族精神。

英语六级总分为710分，分数分布在四大块内容，写作106.5分（15%），听力248.5分（35%），阅读理解248.5分（35%），翻译106.5分（15%）。英语六级各部分分值一、听力理解——248.5分1、听力对话占15%——106.5分（1）短对话（2）长对话2、听力短文占20%——142分（1）多项选择（2）复合式听二、阅读理解——319.5分1、仔细阅读理解占25%——177.5分（1）多项选择（2）选词填空或简答2、快速阅读理解占10%——71分，选择+句子填空或其他3、改错或完形填空占10%——71分，错误辨认并改正或多项选择三、写作和翻译——142分1、写作占15%——106.5分，短文写作2、翻译占5%——35.5分，汉译英

六级考试多少分如下：英语六级总分为710分，不设及格线。英语六级试卷内容分别由听力、阅读、综合、作文四部分组成。各部分的分数分别为听力249分、阅读249分、综合70分、作文142分。英语考试可分为普通英语考试、专业英语考试、考研英语、职称英语考试、国外英语考试。英语学习的基本目的是继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力。大学英语六级考试（College English Test-6，简称：CET-6）是由中国教育部高等教育司组织的全国统一的单科性、标准化英语教学考试，用以评定应试人的英语能力，每年各举行两次。该考试报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同），满分成绩为710分，主要考试对象为高等学校修完大学英语四级的本科生，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

英语六级总分是710分。资料扩展：大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试，即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

六级考试一共包括四个部分，具体每个部分的分数要求如下：1.听力部分听力考试也考30分钟左右，占卷面的35%，共248分，至少需要获得149.1分及格。6级的听力语速会变快，建议考生在备考期间加强训练自己的反映能力提高答题速度和准确性。2.阅读部分也占卷面的35%，共248分，需要获得149.1分及格 。建议要先选自己拿手的先做，或者按照平时训练的顺序来做，总的来说时间有点紧。3.写作部分考试开始前会有30分钟的写作时间，分值占比15%， 共106.5分 需要获得至少63.9分才能通过考试。建议先审题，立意，确定不要让文章跑题，之后构思，写出框架。4.翻译部分也占卷面的15%，共106.5分，需要获得63.9分及格。此部分通常包括中译英和英译中两篇文章，建议先通读全文清理时态圈出主谓宾然后选词敲意组合译文最后仔细修改。5.拓展知识——注意事项考生的六级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中“提高目标”所设定的教学要求。六级考试是中国大陆的一项英语水平考试，通常在每年的6月和12月进行。以下是关于六级考试的注意事项：必带物品:黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、耳机(电池、备用电池)、口罩。三证:准考证、学生证、身份证考试注意:1.答题卡有两张，写作听力在答题卡1,其他在答题卡2，听力结束马上收答题卡1。2、8:40-9:00试音， 注意检查自己的耳机，调整心态。3. 9:10-9:40开始写作， 一定要在规定时间内写完，也不要过度追求速度,作文写完了不能看听力题目!注意语单词不能写错!4、9:40-10:05开始听力，坚持听完，注意勾画关键词，答案-定要边听边涂!5、10:10-11:20完成剩下的内容， 选词填空最后做!遇到实在做不出的不要纠结,全做完了有时间再看!6、11:20收答题卡2需要注意的是，这些分数要求只是一般参考，具体要求可能会因不同的考试而有所变化。在准备六级考试时，最好参考你所参加的具体考试的规定和要求。

英语六级满分710分，转化为百分制的话差不多68分，算是中等偏下的成绩。大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。扩展资料自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。参考资料来源：百度百科-大学英语六级考试

六级考试满分多少分 及格多少分如下：英语六级总分为710分，不设及格线。英语六级试卷内容分别由听力、阅读、综合、作文四部分组成。各部分的分数分别为听力249分、阅读249分、综合70分、作文142分。英语考试可分为普通英语考试、专业英语考试、考研英语、职称英语考试、国外英语考试。英语学习的基本目的是继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力。大学英语六级考试（College English Test-6，简称：CET-6）是由中国教育部高等教育司组织的全国统一的单科性、标准化英语教学考试，用以评定应试人的英语能力，每年各举行两次。该考试报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同），满分成绩为710分，主要考试对象为高等学校修完大学英语四级的本科生，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

英语六级各个部分的满分是：听力理解部分满分248.5分，阅读理解部分满分319.5分，写作和翻译部分满分142分，总分710分。具体各个部分的满分如下：一、听力理解，占总分的35%，即248.5分：1、听力对话（15%，106.5分）；2、听力短文（20%，142分）。二、阅读理解，占总分的45%，即319.5分：1、仔细阅读理解（25%，177.5分）；2、快速阅读理解（10%，选择+句子填空或其他，71分）；3、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择，71分）。三、写作和翻译，占总分的20%，即142分：1、写作（15%，短文写作，106.5分）；2、翻译（5%，汉译英，35.5分）。CET-6：全称“College English Test-6”，即“大学英语六级考试”。 大学英语六级考试是国家统一出题的，统一收费的，统一组织考试，用来评定中专以上学历人员的英语能力。作为一项全国性的教学考试，由“国家教育部高教司”主办。时间：全国大学英语六级考试每年举行两次，6 月、12 月各一次。内容：考试包括三个部分，：听力理解（Listening Comprehension）；阅读理解（Reading Comprehension）：写作翻译（Writing&Translation）。自2005年6月考试起，大学英语六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

英语六级考试满分710分，考425分能合格。1、大学英语六级考试过线分数默认为425分。2、大学英语六级考试满分为710分，版凡考试成绩在权220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。3、因为现在英语六级只发成绩单，没有证书，招聘单位主要看个人的成绩单，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。扩展资料：大学英语6级的词汇量是在5500左右，然而高中毕业生的词汇量是在3500个左右。大学英语6级考试主要是由国家统一出题，统一考试，又来评定试验人员与能力的全国性考试，在每年会举行两次。英语6级考试作为全国性的教学考试会，由国家教育部高教司主办，每年会举行两次。在2005年1月份的时候，还考试成绩的满分是710分，考试成绩在220分以上的考生，会由国家教育部高教司委托发送成绩单。大学英语6级如果和托福考试相比的话，6级说明已经达到了几个分数线425分，然而托福成绩可以达到60分。参考资料来源：百度百科-大学英语六级考试

英语六级考试总分是710分。英语六级考试的总分和各个部分的分值如下：1.总分：英语六级考试总分为710分，分为听力、阅读、写作和翻译四个部分，每部分满分为150分，翻译满分为60分。2.听力部分：听力部分包括听力理解和听力填空两个题型，每个题型均为30分，总分为60分，占考试总分的8.5%。3.阅读部分：阅读部分包括长篇阅读和仔细阅读两个题型，每个题型均为30分，总分为60分，占考试总分的8.5%。4.写作部分：写作部分包括作文一个题型，满分为45分，占考试总分的6.3%。5.翻译部分：翻译部分包括中译英和英译中两个题型，每个题型均为30分，总分为60分，占考试总分的8.5%。6.口语部分：口语部分是新添的考试内容，包括两个部分：旧版为口语测评，满分为45分，新版口语即大家耳熟能详的“评测”，按有关规定分值折算。除此之外，英语六级考试还需要考生具备良好的词汇积累和语法掌握。在准备英语六级考试前，考生需要先做好阶段性的复习计划，并注意学习方法的正确性和科学性，多做练习题，提高自己的应试能力。同时，平时也要注重英语的学习，积极运用英语进行口语、听力和阅读等方面的练习，积累丰富的语言知识和经验。最后，在参加英语六级考试的当天，考生要保持镇静、心态平和，在考试中按照正确的答题思路和方法作答，全力发挥出自己的水平和能力。综上所述，英语六级考试总分为710分，各部分分值和占比，旨在充分测试学生的听、说、读、写技能。对于考生来说，只有全面掌握这些技能，才能取得好成绩，顺利通过英语六级考试。

题主，1‰的意思是千分之一即0.001。‰是千分号，常见的％即百分号在生活中更常见。不过在一些财务统计数据中，千分号使用较多。题主在做题中也可以将千分号转换成百分号使用。如1‰=0.1%

①固体药品通常保存在广口瓶内，故①正确；②原子核是由质子和中子构成的，故②错误；③最外层电子为8的粒子可能是阳离子、阴离子、也可能是稀有气体原子，故③错误；④催化剂可以改变物质的反应速率，故④错误；⑤含有两种元素，其中一种是氧元素的物质叫氧化物，故⑤错误；⑥水、氨气、氦都含有10个质子，但是不是同种元素，故⑥正确．所以正确的是：①⑥．故选：D．

全国商务英语翻译考试（ETTBL）每年举行两次，上半年在5月份，下半年在11月份。1、本次考试重点考核参考咨询人员的实际翻译能力，对申请资格没有限制，只要实力相当，任何有教育背景的英语学习者和工人都可以参加考试本次考试分为笔译和口译两个等级。2、每个等级分为初级、中级和高级三个等级，共有六项资格考试，解释能力强的，可以直接申请解释测试，或自由选择任何级别的解释或翻译。3、本次测试旨在科学评估员工和大学生的实际英语翻译能力，并提供权威认证。4、考试资格不受年龄、职业和教育的限制，任何人都可以根据自己的实际水平选择参加某一口译或笔译证书的考试。5、由于口译和笔译测试相对独立，可以同时申请一定水平的口译和笔译。

1. 雅思考试IELTS　　2. 博思考试Business Language Testing Service (BULATS)　　3. 剑桥英语语言考试Cambridge English Language Assessment　　4. 伦敦城市协会的IESOL考试 City & Guilds International　　5. 培生PTE考试Pearson Test of English　　6. 伦敦三一学院语言考试Trinity College London

考生须在发出考试通知考试后开始报名，考前一个月截止报名。考生报名时需带身份证、学历证原件及其复印件各一份，并带四张一寸同底版免冠彩照，到各省市地指定的报名点报名，同时填写报名表以供存档。 考生在填报考试层次时可根据自己的实际能力报相应等级。各层次要求条件如下： 初级：适用于英语专业的专科毕业生和非英语专业的本科毕业生，及专业英语水平相当的在职和在读人员； 中级：适用于英语专业本科生，及专业英语水平相当的在职和在读人员； 高级：①适用于英语专业毕业的研究生；②有二年以上（包括两年）相关专业工作经验的英语专业本科生；③通过高等学校英语专业八级考试合格者；④获得全国商务英语翻译资格认证考试(ettbl)中级证书后有1年相关工作经验者；⑤从事相关工作3年以上（包括3年）的专科毕业。（条件具备其一者即可报考高级商务英语翻译资格认证考试） 翻译师：适用于英语专业研究生毕业，同时要有一定的翻译工作经验； 高级翻译师：要在翻译师中产生，必须通过翻译师后才能报考。

你好，雅思考试有三大类类别一：雅思考试分为两种类型，学术类（A类）和培训类（G类）。A类适用于：出国留学申请本科及研究生及以上学位，对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足进行大学或研究生学习的要求。大学或研究生课程的录取应以该类考试的成绩为依据。G类适用于：英语国家移民申请（如澳大利亚、加拿大、新西兰及英国），或申请培训及非文凭类课程，着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能，并非考核从事学术研究所需的语言技能。类别二：用于英国签证及移民的雅思考试是为满足英国签证及移民局对于特定类型英国签证申请要求所开设的考试。该考试同样分为学术类和培训类两种类型，是用于不同类型的英国签证申请。学术类适用于：所有英国院校的英语强化课程/预科课程/语言课程/其他本科以下课程申请及获得专业资质。培训类适用于：英语国家移民申请，或申请培训及非文凭类课程。培训类考试着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能，并非考核从事学术研究所需的语言技能。类别三：生活技能类适用于：配偶,探亲类英国签证申请。

雅思考试(IELTS)，全称叫做国际英语测试系统(International English Language Testing System)，它是国际性英语标准化的一种水平测试。雅思考试在1989年设立，主要是通过英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同管理。雅思考试一直以来坚持 “沟通为本”的理念，在全球创出了从听、说、读以及写四方面进行英语能力更全考核的国际考试，可以立体综合地准确测评考生的英语语言运用能力。作用主要体现在下面两点：1、出国留学留学是考生参加雅思考试的一个主要因素，准备出国zhi的学生取得一个“dao雅思”成绩后，外国院校将会根据学生的雅思成绩减免在国外的语言学习周期，而如果是具有高中文凭的申请人在取得5.5分的雅思成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程。其次，如果是大专、本科毕业生具有6分的“雅思”成绩，将会减少国外学校对学生入学资格的审核时间，从而极大地提高个人的竞争力，在很大程度上增加被优秀大学录取的可能性。2、移民海外移民国家对于移民人士的英语应用能力也有了相关要求，大多的英联邦国家对本国申请技术移民的人士也采用雅思考试，做为申请人英语能力达标的认证。需要雅思成绩的多以计算机、通信、机械、化学、食品营养技术类移民为主，随着不同情况的申请者不断被要求通过考试的情况来看，尽早着手并取得雅思高分成绩是顺利移民海外的必要条件。

雅思（IELTS），全称是国际英语测试系统（International English Language Testing System），为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们设置的英语言水平考试。雅思考试作为全球英语测评领导者，已远远超越其他同类测试成为全球规模最大的国际英语测试。雅思考试分为学术类（A类）考试和培训类（G类）考试。学术类（A类）考试适用于出国留学申请本科、研究生及以上学位，或获得专业资质的考生，考试内容为四块，听力：30分钟+ 10分钟，学术类阅读：60分钟，学术类写作：60分钟，口语：11-14分钟。培训类（G类）考试适用于英语国家移民申请（澳大利亚、加拿大、新西兰及英国等等），或申请培训及非文凭类课程的考生，考试内容包括听力：30分钟+ 10分钟，培训类阅读：60分钟，培训类写作：60分钟，口语：11-14分钟。以上两种考试形式包含纸笔模式与机考模式。学术类（A类）与培训类（G类）考试均包括听说读写四项英语交流能力的测试，其中听力和口语的考试内容完全一致，阅读和写作的考试内容有所差异。考试全程时间约为2小时55分钟（包括听力的10分钟填写答案纸）。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

托业，托福，雅思和BEC的区别1、研发机构不同。雅思和BEC由ESOL开发；托福和托业由ETS开发。2、针对性不同。雅思（a）和托福是英语国家大学招收非英语国家留学生的学术和重要指标（雅思G级是一些英联邦国家如新西兰和澳大利亚的移民考试）。BEC和TOEIC是商务英语，它们的目的是培养和评估工作中的英语实践能力。3、适用性不同。不同的国家、机构和组织对英语考试有不同的要求。例如，一些美国大学不承认雅思成绩，一些大学承认（不能申请奖学金），英国不承认托福和托业成绩，绝大多数大学不承认BEC和托业成绩以反映非英国学生的英语水平等，所以测试什么应该根据自己的目的和其他人的需求有针对性的测试。4、考试费用不同。雅思约1700元，托福约154元，BEC初级约374元，BEC中级约475元，BEC高级约598元，托业约600元，不同的国家在不同的时期可能有不同的偏好、变化和调整。5、考试形式不同。雅思听力、写作和阅读是传统的纸笔考试，而英语口语则是面试官的面试，目前托福的听、说、读、写都是基于网络考试。

可以报名参加考试。考生在填报考试层次时根据自己实际能力报相应等级。初级：适用于英语专业的专科毕业生和非英语专业的本科毕业生，及专业英语水平相当的在职和在读人员。中级：适用于英语专业本科生，及专业英语水平相当的在职和在读人员。高级：适用于英语专业毕业的研究生或有两年以上（包括两年）相关专业工作经验的英语专业本科生。翻译师：适用于英语专业毕业的研究生，同时具有一定的翻译经验。高级翻译师：在翻译师中产生，必须通过翻译师后才能报考。

解设每件童装应该降价x元 , 则现在每件盈利为(40-x)元，卖(20+2x)件(40-x)(20+2x)=-2(x-15)(x-15)+1250,解得x=15答每件童装应该降价15元

设盈利为y，没见降价为X，则y=(20+2X)(40-X)所以x=5时，y=1050若y=1200，则（20+2X)(40-X)=1200解得x1=20, x2=10

http://wenku.baidu.com/view/09fc4a1aa8114431b90dd8f4.htmlhttp://wenku.baidu.com/search?word=%B0%CB%C4%EA%BC%B6%C9%CF%D3%A2%D3%EF%C6%DA%C4%A9%BF%BC%CA%D4%CC%E2+&lm=0&od=0

Mr Hindley came

这个题目的关键点在于理解“原材料成本在总成本中提高了2.5个百分点”这句话假设原来的总成本为x，涨价后总成本为x（1+1/15）假设原材料原来价格为y，涨价后原材料价格为y+x/15那么根据最上面那句话，可以得到[（y+x/15）/x（1+1/15）]-y/x=2.5%化简得到（x-y）/16x=2.5%解得x=5/3y原材料上涨了x/15原价为y则原材料上涨了x/(15y)=1/9你把30和32再带入这个式子看看，是不是能满足？

查英文字典的附录……

这些是重点：1、 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。2、 当代大学生成才的目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂 （2）智是人才素质的基本内容 （3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国 2、追求真理，善于创新 3、德才兼备，全面发展 4、视野开阔，胸怀宽广 5、知行统一，脚踏实地4、社会主义核心价值体系的科学内涵：1、中国特色社会主义共同理想2、以爱国主义为核心的民族精神3、以改革创新为核心的时代精神4、社会主义荣辱观5、社会主义核心价值体系的四方面内容，各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割，是有机统一的整体。马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。6、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。7、理想的概念：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。8、理想是一定社会关系的产物。9、信念的含义与特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。10、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？（一）指引人生的奋斗目标，只因大学生做什么人。（二）提供人生的前进动力，指引大学生走什么路。（三）提高人生的精神境界，激励大学生为什么学。11、现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。12、个人理想和社会理想的关系：强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥个人理想。社会理想是个人理想的凝聚和升华，当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候，应该是个人理想服从于全社会的共同理想。13、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。14、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。15、爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家16、爱国主义的时代价值：1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。17、经济全球化与当代大学生的爱国主义：1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。2、科学没有国界，但科学家有祖国。3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。18、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。19、中华民族精神的内涵：1、爱国主义是中华民族精神的核心。2、团结统一。3、爱好和平。4、勤劳勇敢。5、自强不息。20、爱国主义与弘扬时代精神：时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容，同时也应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。21、世界观与人生观的关系：世界观和人生观是紧密联系在一起的。世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。22、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。23、科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观。24、反对不正确的人生观：1、反对拜金主义人生观。2、反对享乐主义人生观。3、反对个人主义人生观。25、人生的自我价值与社会价值是什么？（大题）人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同成为人生价值的矛盾统一体。 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。 另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。26、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度。27、人生价值的评价：1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。2、坚持物质贡献与精神贡献相统一。3、坚持完善自身与贡献社会相统一。4、坚持动机与效果相统一。28、如何创造有价值的人生？1、实现人生价值要从社会客观条件出发。2、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。3、实现人生价值要从个体自身条件出发。4、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。5、立足于现实，坚守岗位做贡献。6、实现人生价值要有自强不息的精神。29、如何在实践中创造有价值的人生？1、走与人民群众相结合的道路。2、走与社会实践相结合的道路。30、保持心理健康的途径和方法有：1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、掌握应对心理问题的科学方法。3、合理调控情绪。4、积极参加集体活动，增进人际交往。31、促进个人与他人的和谐基础：1、平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。2、诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。3、宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。4、互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。32、正确认识和处理竞争和合作的关系：1、正确认识竞争。2、正确认识合作。3、正确处理竞争与合作关系。从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。33、如何处理个人和社会的关系？ 1、正确认识个体性与社会性的统一关系。 2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。 3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。 4、正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。34、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。

如何认识当代大学生的历史使命？当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。从新的起点上继往开来。在现实的基础上迎接挑战，一是面临世界科技文化发展的挑战，二是面临复杂多变的国际环境的挑战，三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义？任何社会都有自己的核心价值体系，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，社会主义核心价值体系是实现科学发展、社会和谐的推动力量，社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容。 如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用以社会主义荣辱观引领风尚、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。是整个社会主义核心价值体系的理论基础。中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题。民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础。 理想信念的含义和特征？含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。从一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。特征：理想是一定社会关系的产物，他必然的带着特定时代的烙印，在阶级社会中，他必然的带着特定阶级的烙印。理想源于现实又超越现实。理想的多方面和多类型 从理想的性质和层次上划分，从理想的时序上划分，从理想的对象上划分，从理想的内容上划分。 信念的含义与特征含义：信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。特征：一定的思想或事物成为一个人的信念需要有明确的认知和强烈的情感，因此，信念具有高于一般认识的稳定性人们的某种信念一旦形成就不会轻易改变，信念的改变如同信念的确立一样，必将对一个人的思想和行为产生重大影响，因此必须持十分严肃和慎重的态度。理想信念的作用指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。 个人理想与社会理想的关系？强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益。 如何正确认识理想与现实的关系有一种认识偏向，是用理想来否定现实。当发现现实并不符合理想的时候就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。还有一种认识偏向，是用现实来否定理想。当发现理想和现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫、认为还是实际一点好，不要做什么理想主义者，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证的看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的一面，理想与现实又是统一的。现实是理想的基础，理想是未来的现实，一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想，另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 爱国主义是什么？爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是强调个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 爱国主义的基本要求是什么？爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。 爱国主义的优良传统是什么？热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抗御外侮。 21、 什么是民族精神？ 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 22、如何做忠诚的爱国者？ 自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任。 23、世界观是什么？ 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 24、人生观是什么？ 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 26、追求高尚人生目的的定义？ 人生目的是人生观的核心，人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值标准。 27、如何理解人生的自我价值与社会价值？ 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，有密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 28、人生价值的标准 人生价值评定的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 29、人生价值的评价做到哪四坚持？ 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持物质贡献与精神贡献相统一。坚持完善自身与贡献社会相统一。坚持动机与效果相统一。 31、什么是道德？ 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。他通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。了解到的的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼的道德品质。 32、道德的社会作用主要表现在哪里？ 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 33、中华民族优良道德传统的重要内容？ 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 35、社会主义道德建设要以集体主义为原则表现在？ 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 36、《公民道德建设实施纲要》第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 37、当代社会公共生活的特征主要表现在几个方面？ 活动范围的广泛性。活动内容的公开性。交往对象的复杂性。活动方式的多样性。 38、什么是公共秩序？ 公共秩序是有一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 39、什么是社会公德？社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。 40、社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，其最基本特征主要表现为什么？ 继承性。基础性。广泛性。简明性。 41、社会公德的主要内容有哪些？ （一）文明礼貌。（二）助人为乐（三）爱护公物。（四）保护环境。（五）遵纪守法 42、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。 45、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。46、集会、游行、示威的主管机关，是集会、游行、示威举行地的市、县公安局，城市公安分局；游行、示威路线经过两个以上区、县的，主管机关为所经过区、县的公安机关的共同上一级公安机关。47、《环境保护法》的基本原则？1、经济建设与环境保护协调发展原则。2、预防为主、防治结合、综合整治原则。3、谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。48、职业道德的基本要求？爱岗敬业，这是社会主义职业道德的最基本要求。诚实守信。办事公道。服务群众。奉献社会，这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。49、对于大学生来说，树立正确的择业观，几点是十分必要的？树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从社会需求，追求长远利益。打下坚实基础，做好充分准备。50、如何树立正确的创业观？一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气。三是要提高创业的能力。51、爱情的本质是什么？所谓爱情就是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素52、恋爱中的道德有哪些？尊重人格平等，自觉承担责任，，文明相亲相爱。53、家庭美德有哪些？尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。54、婚姻无效的情形包括哪些？重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。55、法律的一般含义？法律是由国家创制并保证实施的行为规范。法律是统治阶级意志的体现。法律由社会物质生活条件决定。56、我国社会主义法律本质包括？从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映。从法律的社会作用来看我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。58、如何区分“法治”与“法制”？法治是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；而法制通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。强调依法治国，是法治的本质特征之一。59、加快建设社会主义法治国家的主要任务有几项？1、弘扬社会主义法治理念。2、完善中国特色社会主义法律体系。3、提高党依法执政水平。4、加快建设法治政府。5、深化司法体制改革。6、完善权力制约和监督机制。7、培植新型的社会主义法律文化。60、法律权利与法律义务的关系？机构上的相关关系。总量上的等值关系。功能上的互补关系。61、经济安全是国家的基础，是指国家经济能够抗御国外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势，包括经融安全、能源安全、贸易安全、粮食安全等。62、法律思维方式的含义？所谓法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。63法律思维方式的特征？讲法律。讲证据。讲程序。讲法理。64、宪法的特征具体表现在哪三个方面？在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。65、为何宪法比其他法律更为严格?一方面制定和修改宪法的机关，往往是依法特别成立的，而并非普通的立法机关。另一方面，通过批准宪法或者其修正案的程序，往往严于普通法律。例如，我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会全体代表的2/3以上的多数通过，而普通法律则只需要全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。66、人民代表大会制度有哪些优越性？人民代表大会制度保障了人民当家作主。人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。人民代表大会制度有利于维护全国统一和民族团结。67、民法的概念和基本原则？民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。基本原则主要有：一是平等原则，是指民事主体享有独立、平等的法律人格，在具体的民事法律关系中互不隶属，能自主地表达自己的意愿，其合法权益平等地受法律保护。二是自愿原则，是指民事主体在法律允许的范围内有完全的意志自由，可以根据自己的意愿参加民事活动，作为民事行为，并自主地决定民事法律行为的形式与内容，任何组织和个人都不得非法干预、强迫或胁迫。三是公平原则，是指应当以利益均衡作为价值判断标准调整民事主体之间的物质利益关系，确定其民事权利、民事义务和民事责任，四是诚实信用原则，是指民事主体从事民事活动、行使民事权力或履行民事义务时，应善意无欺，讲求信用，不规避法律和约定。五是禁止权力滥用原则，是指民事主体在行使民事权利时，应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益和他人利益。68、按照《民法通则》的规定，18周岁以上的公民是成年人，具有民事权利能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。69、刑法的概念与原则？刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪，刑事责任与刑罚的法律规范的总称。刑罚的基本原则是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程所必须普遍遵循的具有全局性、本性的准则。三个原则：一是罪刑法定原则。二是罪行相当原则。三是适用刑法一律平等原则。70、排除犯罪的事由？正当防卫和紧急避险。“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。”71、有哪些犯罪状态？犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止，犯罪既遂。72、我国刑罚体系由主刑和附加刑构成，主要刑罚方法？管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。73、加刑有哪些？罚金，剥夺政治权利，没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。

大一思修期末考试重点有：1、当代大学生的历史使命：当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。2、明确当代的学生成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。3、社会主义核心价值体系的内容：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。u2002用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。4、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。5、信念的含义和特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。6、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。7、树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任u2002，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。8、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗。

一思修考试重点+题型好刁难道不是嘛意思是什么

一、名词解释（每题3分，共计12分） 1、 信念 2、慎独自律 3、社会公德 4、实体法律制度 二、多项选择题（每题2分，共计16分）（多选少选均不得分） 1、下面哪些（个）选项是人生态度和人生观的关系的描述？ A、人生态度是人生观的重要内容。 B、人生态度是人生观的心理倾向。 C、人生态度是人生观的表现和反映。 D、人生观表现了人生态度的基本意图。 2、促进个人与社会的和谐需要做到哪些（个）？ A、正确认识个体性与社会性的统一关系。 B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。 C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。 D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、义务的统一关系。 3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？ A、道德是一种社会现象。 B、道德是社会关系的产物。 C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。 D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。 4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想。 A、己所不欲，勿施于人 B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C、兼相爱，交相利 D、是非之心，智也 5、公民基本道德规范包括： A、勤俭持家 B、文明礼貌 C、爱护公物 D、明礼诚信 6、诚信对大学生的作用是： A、诚信是大学生树立理想信念的基础 B、诚信是大学生全面发展的前提 C、诚信是大学生进入社会的“通行证” D、诚信是大学生立身处世的根本原则 7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容： A、男女平等 B、助人为乐 C、奉献社会 D、邻里团结 8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度： A、人民民主专政制度 B、人民代表大会制度 C、多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度 三、简答题(每题4分，共计16分) 1、认识和把握道德修养的途径与方法？ 2、简述社会主义道德建设的核心和原则 3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4、我国程序法律制度包括哪些？ 四、问答题（每题6分，共计18分） 1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？ 2、如何做到科学对待人生环境？ 3、怎样理解公共生活需要公共秩序？ 五、论述题（每题9分，共计18分） 1、结合理想和现实进行职业生涯设计。（要求：根据课本知识，结合现实，得出自己的观点或结论） 2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课程内容与自身的感悟及建议 2007-2008学年第一学期 《思想道德修养与法律基础》（）期末考试试题（A卷） 参考答案及评分标准 考试对象:2007级本科生 本期末试卷满分为80分，占课程总成绩的80%；平时成绩占课程总成绩的20%。 一、名词解释（每题3分，共计12分） 2、 信念：信念是情感、认知和意志的有机统一体(1分)，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（2分） 2、慎独自律：在无人知晓、没有外在监督的情况下（1分），坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事（1分），不因为无人监督而恣意妄为。（1分） 3、社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则（2分），社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系”。（1分） 4、实体法律制度：主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称，（2分）我国实体法律制度主要包括行政法律制度、民商法律制度、经济法律制度、刑事法律制度。（1分） 二、多项选则题（每题2分，共计16分）（多选少选均不得分） 1、下面哪些选项是人生态度和人生观的关系的描述？（AB） A、人生态度是人生观的重要内容。 B、人生态度是人生观的心理倾向。 C、人生态度是人生观的表现和反映。 D、人生观表现了人生态度的基本意图。 2、促进个人与社会的和谐需要做到？（A、B、C） A、正确认识个体性与社会性的统一关系。 B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。 C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。 D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、义务的统一关系。 3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？（C） A、道德是一种社会现象。 B、道德是社会关系的产物。 C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。 D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。 4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想。（AC） A、己所不欲，勿施于人。 B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 C、兼相爱，交相利。 D、是非之心，智也。 5、公民基本道德规范指：（D） A、勤俭持家 B、文明礼貌 C、爱护公物 D、明礼诚信 6、诚信对大学生的作用（ABCD） A、诚信是大学生树立理想信念的基础。 B、诚信是大学生全面发展的前提。 C、诚信是大学生进入社会的“通行证”。 D、诚信是大学生立身处世的根本原则。 7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容：（A、D） A、男女平等 B、助人为乐 C、奉献社会 D、邻里团结 8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度：（ABD） A、人民民主专政制度 B、人民代表大会制度 C、多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度 三、简答题(每题4分，共计16分) 1、认识和把握道德修养的途径与方法？ （1）学思并重的方法。（0.5分）（2）省察克治的方法。（1分）（3）慎独自律的方法。（1分）（4）积善成德的方法。（1分）（5）知行统一的方法。（0.5分） 2、简述社会主义道德建设的核心和原则 社会主义道德建设要以为人民服务为核心（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。（2分） 社会主义道德建设要以集体主义为原则（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。（2）强调集体利益高于个人利益。（3）强调重视和保障个人的正当利益。（2分） 3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 基本特征：继承性，基础性，广泛性，简明性。（2分） 主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。（2分） 4、我国程序法律制度包括哪些？ 行政诉讼法律制度（1分），民事诉讼法律制度（1分），刑事诉讼法律制度（1分），仲裁和调解制度（1分）。 四、问答题（每题6分，共计18分） 1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？ （1）立志当高远，立志需躬行，但要始于足下。（2分） （2）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程，正确对待理想过程中的顺境和逆境。（2分） （3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（2分） 2、如何做到科学对待人生环境？ （1）是促进自我身心的和谐，要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握应对心理未问题的科学方法，合理调控情绪，积极参加集体活动，增进人际交往。（2分） （2）要促进个人与他人的和谐，坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则，正确认识和处理竞争与合作关系。（2分） （3）促进个人与社会的和谐，正确认识个体性与社会性的统一关系，正确认识个人需要与社会需要的统一关系，正确认识个人利益与社会利益的统一关系，正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。促进人与自然的和谐，正确认识人对自然的依存关系，科学把握人对自然的改造活动，深入理解人与自然的关系。（2分） 3、怎样理解公共生活需要公共秩序？ （1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（1.5分） （2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（1.5分） （3）有序的公共生是提高社会成员生活质量的基本保证。（1.5分） （4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。（1.5分） 五、论述题（每题9分，共计18分） 1、结合理想和现实进行职业生涯设计。 （1）学生对自我的分析（2分） （2）学生对社会就业的认识（2分） （3）确定职业目标和途径（5分） 2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课程内容与自身的感悟及建议（课程描述：4分，感悟及建议5分） （略）

1.当代大学生成才的目标是什么？答：（1）成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。（2）德是人才素质的灵魂。（3）智是人才素质的基本内容。（4）体是人才素质的基础。（5）美是人才素质的综合体现。2.如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵？答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。3.什么是理想？答：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。4.什么是信念？答：信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础生确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。5.如何在实践中化理想为现实？答：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。（3）勇于实践 艰苦奋斗是实现理想的根本途径。6.什么是爱国主义？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感 认同感 尊严感与荣誉感。7.爱国主义的优良传统包括那些？答：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。8.爱国主义与经济全球化的关系？答：爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立体。只要国家继续存在，爱国主义就其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家利益，这就需要爱国主义的支撑。9.中华民族精神的核心是什么？答：爱国主义是中华民族精神的核心。10.时代精神的核心是什么？答：改革创新是时代精神的核心。11.人生观的核心是什么？答：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。（4）这三方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。12.什么是人生态度？答：所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。13.我们要反对哪几种错误的人生观？答：（1）反对拜金主义人生观（2）反对享乐主义人生观（3）反对个人主义人生观14.社会主义道德建设的核心和原则是什么？答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。15.公民的道德是什么？公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范要求。16.我国公民道德建设的重点是什么？答：诚实守信是公民道德建设的重点。17.为什么说公共生活需要公共秩序？答：（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。18.维护公共秩序的基本手段包括那些方面？答：道德和法律逐渐成为建设和维护社会秩序的两种基本手段。19.什么是社会公德？答：社会公德是指人们在社会交往和公共生活应该遵守的行为准则。20.网络生产中的道德要求？答：（1）正确使用网络工具。(2)健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神。21.公共生活中法律规范作用有那些？答：（1）指导作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用。22.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？答：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德的基本要求（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众。23.家庭美德的基本内容有那些？答：（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结。24.什么是法律？答：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。25.我国社会主义法律的本质是什么？答：(1)从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导的广大人民意志的体现（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律，具有鲜明的科学性和先进性。26.什么是法律制定？答：（1）法律制定就是有立法的国家机关依定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。27.法律思维方式是什么？答：所谓法律思维方式是指按照法律的规定 原理和精神 思考 分析解决法律问题的习惯与取向。28.大学应该如何增强法律概念，维护权威？答：大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养，不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。29.我国的国体和政体分别是什么？答：人民民主专政是我国的国体。人民代表大会制度是我国的政体。30.我国的审判机关和法律监督机关是我国国家的哪两个部门？答：(1)中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。(2）中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。

看老师怎么划了。。一般的都是重点。。

第三节　成语剖析及真题点拨 　　成语，是汉语词汇中沿用的、具有书面语色彩的固定短语，一般来自典故、寓言和古代诗文等。汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语一般都是四字格式，不是四字的较少，如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”。由于汉语本身有自己的句法结构，且古汉语以单音词为主，四字格式为其主要格式。 　　一、理解特定含义型 　　成语由于其历史渊源，各自有其特定的含义，考生切忌望文生义，凭借字面意思妄自判断成语的含义，例如，“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了，形容的是人多的场面，考生往往意会为与其相反的意思。所以，在成语的应用中，应尤其注意其特定的含义，望文生义或者断章取义都是万万不可的。 　　例题1.(2007年中央第21题) 　　忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意　　　的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 　　填入划横线部分最恰当的一项是(　　)。 　　A.不谋而合 B.截然相反 　　C.如出一辙 D.大相径庭 　　【解析】本题考查对成语含义的正确理解。“不谋而合”与“如出一辙”都表示意见相同、意思一致，而“截然相反”和“大相径庭”则表示意见不同、意思不一致，我们通过浏览题干，可判断出所要填入的应为表示“不一致”的成语，排除A、C项，B项“截然相反”是形容界限分明，完全不一致，而“大相径庭”则表示彼此相差很远或矛盾很大，后者比前者更恰当。故选D。 　　例题2.(2007年浙江省第48题) 　　下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　)。 　　A.看对方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道 　　B.胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家 　　C.这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃，结果被及时赶到的警察全部擒获 　　D.有的人说是“反腐倡廉”，做的却是“贪污腐化”，真的令人不可理喻 　　【解析】本题是一道成语辨析题，如果对成语的含义理解停留在字面意思，是会失分的。“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的地方；“安土重迁”指留恋故土，不肯轻易迁移；“坐地分赃”指不亲自偷盗抢劫而分到赃物；“不可理喻”指无法讲道理，形容固执或蛮横。这四个成语，尤其是A、B项，如果不理解成语特定的含义，就会选错答案。A、C、D项成语运用明显与句意相差很大，所以正确答案是B。故选B。 　　例题3.(2007年河南省第27题) 　　这个新的设计方案大方向正确，尽管缺点不少，但从目前看来(　　)。 　　A.无出其右 B.独一无二 　　C.独当一面 D.出类拔萃 　　【解析】C、D项“出类拔萃”与“独当一面”明显与前文“缺点不少”意思不相协调，可首先排除；而A项“无出其右”指没有比这更强的，没有能超过他的；“独一无二”指没有相同的，没有可以相比的，这两者比较之下，前者更恰当。所以A项是最恰当的选项。故选A。 　　例题4.(2007年贵州省第33题) 　　下列句子中，画线成语使用恰当的一句是(　　)。 　　A.外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时遇到的导购的劝说，却常常使人不厌其烦 　　B.位于泉州的千年古刹“开元寺”，檐牙高啄，气宇轩昂，令中外游客大饱眼福 　　C.春运人流尚未散去，在一些大城市火车站一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，愈演愈烈 　　D.这次研讨会开始时气氛有些沉闷，多亏李教授抛砖引玉的一番话，才使大家的发言积极起来 　　【解析】“不厌其烦”是形容一个人对做某件事或对某事物的解释很有耐心；“气宇轩昂”是形容某人外表很有气概；“屡试不爽”是指重复使用都能起到正确效果；“抛砖引玉”形容某人对自己讲话的自谦话语。弄清楚了这四个成语的特定含义，我们就可以准确得出选项D了，其他三项用于句子中均与语境、语义不相符。故选D。 　　二、掌握适用范围、对象型 　　成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。成语的比喻意义有相对的侧重点和针对性，不能笼统使用；有的成语只能用于某一对象，必须弄清使用范围和使用对象，若不加以区别也会造成误用。如“汗牛充栋”仅用于物(书)，不能用于人。 　　例题1.(2008年中央第22题) 　　对一篇规范论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是　　　的不智之举。 　　填入划横线部分最恰当的一项是(　　)。 　　A.削足适履 B.扬汤止沸 　　C.矫枉过正 D.舍本求末 　　【解析】这四个选项如果不深究其适用范围，看上去似乎都可以填入句中，而“削足适履”主要用来形容不合理的迁就、凑合或不顾具体条件的生搬硬套；“扬汤止沸”侧重于比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题；“矫枉过正”则主要是用来形容纠正错误超过了应有的限度；“舍本求末”则指忽略根本环节，只在小问题上下功夫。题干中的因为“版面限制”而删除有用信息的做法，明显与“削足适履”的含义最匹配。所以正确答案为A。故选A。 　　例题2.(2007年浙江省第51题) 　　由于缺乏诚信，这家大商场越办越差，现在每天去那里购物的顾客　　　。 　　A.寥寥无几 B.人迹罕至 　　C.熙来攘往 D.门可罗雀 　　【解析】“寥寥无几”形容人非常稀少，适用对象为人，用在句中恰当；“人迹罕至”也指人少，但是其主要针对的是某个地点，形容地方偏僻；“熙来攘往”形容人很多，与句子意思矛盾；“门可罗雀”形容门庭冷落、宾客稀少，其适用主体为地点，而不能说“顾客门可罗雀”。所以只有A项正确。故选A。 　　例题3.(2003年浙江省第48题) 　　讽刺是要夸大的，但不能无中生有。 　　A.信口雌黄 B.捕风捉影 　　C.东拼西凑 D.不着边际 　　【解析】根据题干意思，我们应该选择一个和“无中生有”意思相近的成语，“无中生有”意思是从没有中产生出有，比喻毫无事实根据，凭空捏造。“信口雌黄”指不顾事实，随便乱发议论，侧重于讲乱发议论、捏造事实，与“无中生有”意境吻合；“捕风捉影”比喻虚妄的事情，也指说话办事没有真凭实据，侧重于讲人疑神疑鬼，胡乱猜测，用在句中显然不如A项恰当；“东拼西凑”指从不同的地方拿来东西，胡乱拼凑在一起，“不着边际”形容说话过于空泛，没有内容，离题太远，这两项都明显不适于置入句中。所以最恰当的选项为A。故选A。

您好，有影响的哦，QQ邮箱标准格式是QQ号@qq.com，如果填写用户名或后缀是收不到邮件的，不过只要你用户名对了，如果通知的时候不是系统自动通知是人工的，负责任的可能会发现你后缀写错了，帮你修改过来。所以下次要注意点哦，希望对你有所帮助！

A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 14.A 15.D 16.D 17。C 18。D19 .B 20.D 21.A 22. D 23.C 24.D 25 .C 26.C 27.C 28.D 29 .C 30.B

孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩！ 家长怎么写评语 1、认清现状。评语中有对孩子的成绩不好有个认识，知道现状。 2、表达希望。要对孩子有希望，有信心，表达对孩子以后成绩的美好希望，通过他们的努力达到目标。 3、表达态度。表达自己对孩子的成绩很关系，希望能够帮到孩子的忙，能在孩子学习的过程中起到良好的作用。 评语，指含有说明、解释或评论的话。一般学生的评语是老师写给学生和学生家长看的，这里需要些的是家长的评语，比较特殊，是从家长的角度对孩子的成绩进行评论。 英语考试后家长评语 1、一直以来也许是爸妈的时间有限对你的关爱不够，你一直不受关注的学习成绩总是让我们担心可是经过这次的期中考试我们发现你并不笨，只要努力就没有你做不到的，希望你今后在老师的关注，爸妈的关爱下学习成绩会更上一个新台阶。 2、女儿，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成绩会更好，我希望你不要老看电视笨不是天生的，只要努力我知道你会努力的。加油。再加油！ 3、路，是为进取的人延伸到成功地方的捷径，三年来不懈的奋斗，一定会使你的人生旅途书写最美的答案。如今，中考号角已经吹响，远方正在召唤，你已经整装待发，就要出海远航。希望你在未来的日子里，坚定必胜的信念，静观风生云起，将广阔的世界尽收你更广阔的心中，开创你学业的辉煌与未来人生的精彩。 4、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。 5、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 6、孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。 7、自信，是迈向成功的第一步。 8、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。 9、努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择；命运不能靠等待，只能靠争取。 10、女儿放学回家后场很不高兴，我问她为什么，她说这次期中考试成绩不好，名次也下降了，尤其数学和地理没有及格，我一听便说了他几句，可是又一想，她心情本来就不好，我还批评她，于是我又对她说，这次没考好没关系，只要你有信心，努力学习，一定能取得好成绩。

都是一些简单基本公式,

不等式的应用第1题. (2006 泰安非课改)用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素 含量及购买这两种原料的价格如下表： 甲种原料 乙种原料维生素 含量（单位／千克）原料价格（元／千克） 现配制这种饮料 ，要求至少含有 单位的维生素 ，若所需甲种原料的质量为 ，则 应满足的不等式为（　　）A． B． C． D． 答案：A第2题. （2006　河南课改）甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠；在乙超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠．设顾客预计累计购物 元（ ）．（1）请用含 的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由．答案：解：（1）在甲超市购物所付的费用是： 元；在乙超市购物所付的费用是： 元． （2）当 时，解得 ． 当顾客购物 元时，到两家超市购物所付费用相同； 当 时，解得 ，而 ， ．即顾客购物超过 元且不满 元时，到乙超市更优惠； 当 时，解得 ，即当顾客购物超过 元时，到甲超市更优惠．第3题. (2006　广东课改)将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数．答案：解：设有 个小朋友，则苹果为 个． 依题意得： ， ， ， 因为 是正整数，所以 取5或6． 当 时， ； 当 时， ． 答：小朋友有5或6人，苹果有37或42个．第4题. (2006　济南非课改)亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设 个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数 的不等式是（　　）A． B． C． D． 答案：B第5题. (2006　江西非课改)小杰到学校食堂买饭，看到 两窗口前面排队的人一样多（设为 人， ），就站到 窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现 窗口每分钟有4人买了饭离开队伍， 窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且 窗口队伍后面每分钟增加5人．（1）此时，若小杰继续在 窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含 的代数式表示）？（2）此时，若小杰迅速从 窗口队伍转移到 窗口队伍后面重新排队，且到达 窗口所花的时间比继续在 窗口排队到达 窗口所花的时间少，求 的取值范围（不考虑其它因素）．答案：解：（1）他继续在 窗口排队到达窗口所花的时间为　　 （分）．　　（2）由题意，得　　 ，　　解得 ．　　 的取值范围为 ．第6题. (2006　湖北十堰课改)市"康智"牛奶乳业有限公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行"限产压库"，要求这两种产品全年共新增产量 件，这 件的总产值 （万元）满足： ．已知有关数据如下表所示，那么该公司明年应怎样安排新增产品的产量？产品 每件产品的产值甲 万元乙 万元答案：解：设该公司安排生产新增甲产品 件，那么生产新增乙产品 件，由题意，得 ，　解这个不等式组，得 ，　　依题意，得 ．　　当 时， ；当 时， ；当 时， ．　　　　所以该公司明年可安排生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件．　第7题. (2006　潍坊课改)某厂投入200 000元购置生产某新型工艺品的专用设备和模具，共生产这种工艺品 件，又知生产每件工艺品还需投入350元，每件工艺品以销售价550元全部售出，生产这 件工艺品的销售利润=销售总收入－总投入，则下列说法错误的是（ ）A．若产量 ，则销售利润为负值B．若产量 ，则销售利润为零C．若产量 ，则销售利润为 元D．若产量 ，则销售利润随着产量 的增大而增加答案：C第8题. (2006　潍坊课改)据《潍坊日报》报道，潍坊市物价局下发了《关于调整潍坊市城市供水价格的通知》，本通知规定自今年5月1日起执行现行水价标准（见下表）．用水类别 基本水价（元/吨） 代收污水处理费（元/吨） 代收水资源费（元/吨） 综合水价（元/吨）居民生活、行政事业用水 基数内 1.80 0.90 0.50 3.20 基数外一档 2.70 0.90 0.50 4.10 基数外二档 3.70 0.90 0.50 5.10工业生产用水 … … … … …（1）由上表可以看出：基数内用水的基本水价为1.80元/吨；基数外一档［即超基数50%（含）以内的部分］的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；基数外二档（即超基数50％以外的部分）的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；（2）若李明家基数内用水为每月6吨，5月份他家用水12吨，那么李明家5月份应交水费（按综合水价计算）多少元？若李明家计划6月份水费不超过30元，那么李明家6月份最多用水多少吨？（精确到0.01）答案：（1）0.9；1.9；（2）解：由题意知，李明家5月份基数内6吨水费为 （元）；基数外一档3吨水费为 （元）；基数外二档3吨水费为 （元），所以，李明家5月份应交水费为 （元）．设李明家6月份计划用水 吨， ， ，依题意得 ，解得 ， 李明家6月份最多用水8.63吨．第9题. (2006　烟台非课改)小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板．三人的体重一共为 千克，爸爸坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸那端仍然着地．那么小明的体重应小于（　　）A． 千克 B． 千克 C． 千克 D． 千克答案：D第10题. （2006　茂名课改）为了鼓励居民节约用水，我市某地水费按下表规定收取：每户每月用水量 不超过10吨（含10吨） 超过10吨的部分水费单价 1.30元／吨 2.00元／吨（1）若某户用水量为 吨，需付水费为 元，则水费 （元）与用水量 （吨）之间的函数关系式是： （4分）（2）若小华家四月份付水费17元，问他家四月份用水多少吨？（3分）（3）已知某住宅小区100户居民五月份交水费共1682元，且该月每户用水量均不超过15吨（含15吨），求该月用水量不超过10吨的居民最多可能有多少户？（3分）解：答案：解：（1） ， ．（2）设小华家四月份用水量为 吨． ， 小华家四月份用水量为10吨，由题意得： ， ， （吨）．即小华家四月份的用水量为12吨．（3）设该月用水量不超过10吨的用户有 户，则超过10吨不超过15吨的用户为 户，由题意得： ，化简得： ， ．故正整数 的最大值为61．即这个月用水量不超过10吨的居民最多可能有61户．第11题. （2006　柳州、北海课改）某校八年级在学校团委的组织下，围绕"八荣八耻"开展了一次知识竞赛活动．竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得5分，答错或不答都倒扣1分．（1）在比赛到第18题结束时，03（3）班代表队得分为78分，这时03（3）班代表队答对了多少道题？（2）比赛规定，只有得分超过100分（含100分）时才能获奖．03（3）班代表队在比赛到第18题结束时得分为78分，那么在后面的比赛中至少还要答对多少道题才有可能获奖？请简要说明理由．答案：解：（1）方法一：设03（3）班代表队答对 道题　根据题意，得： 　　　　　　　　　　　 　　即03（3）班代表队答对了16道题．方法二：设03（3）班代表队答对 道题，得了 分　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　即03（3）班代表队答对了16道题．（2）方法一：设至少还要答对 道题，才有可能获奖　　　根据题意，得： 　　　解得　　 　　　 是正整数　 03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．　　方法二：设至少还要答对 道题，得 分，才有可能获奖．　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　 是正整数　 　　　即03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．第12题. （2006　苏州课改）我国《劳动法》对劳动者的加班工资作出了明确规定，"五一"长假期间，前 天是法定休假日，用人单位应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．后 天是休息日，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．小朱由于工作需要，今年 月 日、 日、 日共加班三天，已知小朱的日工资标准为 元，则小朱"五一"长假加班三天的加班工资应不低于______元．答案： 第13题. （2006　苏州课改）司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫做"刹车距离"（如图）．已知汽车的刹车距离 （单位： ）与车速 （单位： ）之间有如下关系： ，其中 为司机的反应时间（单位： ）， 为制动系数．某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了"醉汉"驾车测试，已知该型号汽车的制动系数 ，并测得志愿者在未饮酒时的反应时间 ．（1）若志愿者未饮酒，且车速为 ，则该汽车的刹车距离为_______ ；（精确到 ）（2）当志愿者在喝下一瓶啤酒半小时后，以 的速度驾车行驶，测得刹车距离为 ．假如该志愿者当初是以 的车速行驶，则刹车距离将比未饮酒时增加多少？（精确到 ）（3）假如你以后驾驶该型号的汽车以 至 的速度行驶，且与前方车辆的车距保持在 至 之间，若发现前方车辆突然停止，为防止"追尾"，则你的反应时间应不超过多少秒？（精确到 ）

不等式的应用第1题. (2006 泰安非课改)用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素 含量及购买这两种原料的价格如下表： 甲种原料 乙种原料维生素 含量（单位／千克）原料价格（元／千克） 现配制这种饮料 ，要求至少含有 单位的维生素 ，若所需甲种原料的质量为 ，则 应满足的不等式为（　　）A． B． C． D． 答案：A第2题. （2006　河南课改）甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠；在乙超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠．设顾客预计累计购物 元（ ）．（1）请用含 的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由．答案：解：（1）在甲超市购物所付的费用是： 元；在乙超市购物所付的费用是： 元． （2）当 时，解得 ． 当顾客购物 元时，到两家超市购物所付费用相同； 当 时，解得 ，而 ， ．即顾客购物超过 元且不满 元时，到乙超市更优惠； 当 时，解得 ，即当顾客购物超过 元时，到甲超市更优惠．第3题. (2006　广东课改)将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数．答案：解：设有 个小朋友，则苹果为 个． 依题意得： ， ， ， 因为 是正整数，所以 取5或6． 当 时， ； 当 时， ． 答：小朋友有5或6人，苹果有37或42个．第4题. (2006　济南非课改)亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设 个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数 的不等式是（　　）A． B． C． D． 答案：B第5题. (2006　江西非课改)小杰到学校食堂买饭，看到 两窗口前面排队的人一样多（设为 人， ），就站到 窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现 窗口每分钟有4人买了饭离开队伍， 窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且 窗口队伍后面每分钟增加5人．（1）此时，若小杰继续在 窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含 的代数式表示）？（2）此时，若小杰迅速从 窗口队伍转移到 窗口队伍后面重新排队，且到达 窗口所花的时间比继续在 窗口排队到达 窗口所花的时间少，求 的取值范围（不考虑其它因素）．答案：解：（1）他继续在 窗口排队到达窗口所花的时间为　　 （分）．　　（2）由题意，得　　 ，　　解得 ．　　 的取值范围为 ．第6题. (2006　湖北十堰课改)市"康智"牛奶乳业有限公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行"限产压库"，要求这两种产品全年共新增产量 件，这 件的总产值 （万元）满足： ．已知有关数据如下表所示，那么该公司明年应怎样安排新增产品的产量？产品 每件产品的产值甲 万元乙 万元答案：解：设该公司安排生产新增甲产品 件，那么生产新增乙产品 件，由题意，得 ，　解这个不等式组，得 ，　　依题意，得 ．　　当 时， ；当 时， ；当 时， ．　　　　所以该公司明年可安排生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件．　第7题. (2006　潍坊课改)某厂投入200 000元购置生产某新型工艺品的专用设备和模具，共生产这种工艺品 件，又知生产每件工艺品还需投入350元，每件工艺品以销售价550元全部售出，生产这 件工艺品的销售利润=销售总收入－总投入，则下列说法错误的是（ ）A．若产量 ，则销售利润为负值B．若产量 ，则销售利润为零C．若产量 ，则销售利润为 元D．若产量 ，则销售利润随着产量 的增大而增加答案：C第8题. (2006　潍坊课改)据《潍坊日报》报道，潍坊市物价局下发了《关于调整潍坊市城市供水价格的通知》，本通知规定自今年5月1日起执行现行水价标准（见下表）．用水类别 基本水价（元/吨） 代收污水处理费（元/吨） 代收水资源费（元/吨） 综合水价（元/吨）居民生活、行政事业用水 基数内 1.80 0.90 0.50 3.20 基数外一档 2.70 0.90 0.50 4.10 基数外二档 3.70 0.90 0.50 5.10工业生产用水 … … … … …（1）由上表可以看出：基数内用水的基本水价为1.80元/吨；基数外一档［即超基数50%（含）以内的部分］的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；基数外二档（即超基数50％以外的部分）的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；（2）若李明家基数内用水为每月6吨，5月份他家用水12吨，那么李明家5月份应交水费（按综合水价计算）多少元？若李明家计划6月份水费不超过30元，那么李明家6月份最多用水多少吨？（精确到0.01）答案：（1）0.9；1.9；（2）解：由题意知，李明家5月份基数内6吨水费为 （元）；基数外一档3吨水费为 （元）；基数外二档3吨水费为 （元），所以，李明家5月份应交水费为 （元）．设李明家6月份计划用水 吨， ， ，依题意得 ，解得 ， 李明家6月份最多用水8.63吨．第9题. (2006　烟台非课改)小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板．三人的体重一共为 千克，爸爸坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸那端仍然着地．那么小明的体重应小于（　　）A． 千克 B． 千克 C． 千克 D． 千克答案：D第10题. （2006　茂名课改）为了鼓励居民节约用水，我市某地水费按下表规定收取：每户每月用水量 不超过10吨（含10吨） 超过10吨的部分水费单价 1.30元／吨 2.00元／吨（1）若某户用水量为 吨，需付水费为 元，则水费 （元）与用水量 （吨）之间的函数关系式是： （4分）（2）若小华家四月份付水费17元，问他家四月份用水多少吨？（3分）（3）已知某住宅小区100户居民五月份交水费共1682元，且该月每户用水量均不超过15吨（含15吨），求该月用水量不超过10吨的居民最多可能有多少户？（3分）解：答案：解：（1） ， ．（2）设小华家四月份用水量为 吨． ， 小华家四月份用水量为10吨，由题意得： ， ， （吨）．即小华家四月份的用水量为12吨．（3）设该月用水量不超过10吨的用户有 户，则超过10吨不超过15吨的用户为 户，由题意得： ，化简得： ， ．故正整数 的最大值为61．即这个月用水量不超过10吨的居民最多可能有61户．第11题. （2006　柳州、北海课改）某校八年级在学校团委的组织下，围绕"八荣八耻"开展了一次知识竞赛活动．竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得5分，答错或不答都倒扣1分．（1）在比赛到第18题结束时，03（3）班代表队得分为78分，这时03（3）班代表队答对了多少道题？（2）比赛规定，只有得分超过100分（含100分）时才能获奖．03（3）班代表队在比赛到第18题结束时得分为78分，那么在后面的比赛中至少还要答对多少道题才有可能获奖？请简要说明理由．答案：解：（1）方法一：设03（3）班代表队答对 道题　根据题意，得： 　　　　　　　　　　　 　　即03（3）班代表队答对了16道题．方法二：设03（3）班代表队答对 道题，得了 分　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　即03（3）班代表队答对了16道题．（2）方法一：设至少还要答对 道题，才有可能获奖　　　根据题意，得： 　　　解得　　 　　　 是正整数　 03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．　　方法二：设至少还要答对 道题，得 分，才有可能获奖．　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　 是正整数　 　　　即03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．第12题. （2006　苏州课改）我国《劳动法》对劳动者的加班工资作出了明确规定，"五一"长假期间，前 天是法定休假日，用人单位应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．后 天是休息日，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．小朱由于工作需要，今年 月 日、 日、 日共加班三天，已知小朱的日工资标准为 元，则小朱"五一"长假加班三天的加班工资应不低于______元．答案： 第13题. （2006　苏州课改）司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫做"刹车距离"（如图）．已知汽车的刹车距离 （单位： ）与车速 （单位： ）之间有如下关系： ，其中 为司机的反应时间（单位： ）， 为制动系数．某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了"醉汉"驾车测试，已知该型号汽车的制动系数 ，并测得志愿者在未饮酒时的反应时间 ．（1）若志愿者未饮酒，且车速为 ，则该汽车的刹车距离为_______ ；（精确到 ）（2）当志愿者在喝下一瓶啤酒半小时后，以 的速度驾车行驶，测得刹车距离为 ．假如该志愿者当初是以 的车速行驶，则刹车距离将比未饮酒时增加多少？（精确到 ）（3）假如你以后驾驶该型号的汽车以 至 的速度行驶，且与前方车辆的车距保持在 至 之间，若发现前方车辆突然停止，为防止"追尾"，则你的反应时间应不超过多少秒？（精确到 ）答案：解：（1） ．（2）设志愿者饮酒后的反应时间为 ，则 ， ．当 时， ． ．答：刹车距离将比未饮酒时增加 ．（3）为防止"追尾"，当车速为 时，刹车距离必须小于 ， ，解得 ．答：反应时间应不超过 ．（注：列出刹车距离在 到 之间，不给分．）第14题. （2006　湘潭课改）小刚、小明一起去精品文具店买同种钢笔和同种练习本，根据下面的对话解答问题：小刚：阿姨，我买3支钢笔，2个练习本，共需多少钱？售货员：刚好19元．小明：阿姨，那我买1支钢笔，3个练习本，需多少钱呢？售货员：正好需11元．（1）求出1支钢笔和1个练习本各需多少钱？（2）小明现有20元钱，需买1支钢笔，还想买一些练习本，那么他最多可买练习本多少个？答案：解：（1）设买一支钢笔要 元，买一个练习本要 元　　依题意： 　　解之得 　　（2）设买的练习本为 个则 　　得 ．因为 为非负整数，所以 的最大值为 　　答：（1）买1支钢笔需5元，1个练习本需2元．（2）小明最多可买7个练习本．第15题. （2006　贵港课改）我市某初中举行"八荣八耻"知识抢答赛，总共50道抢答题．抢答规定：抢答对1题得3分，抢答错1题扣1分，不抢答得0分．小军参加了抢答比赛，只抢答了其中的20道题，要使最后得分不少于50分，问小军至少要答对几道题？答案：解：设小军答对 道题，依题意得： 解得： 为正整数 的最小正整数为18答：小军至少要答对18道题．第16题. （2006　贵阳课改）某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共 辆．其中轿车至少要购买 辆，轿车每辆 万元，面包车每辆 万元，公司可投入的购车款不超过 万元．（1）符合公司要求的购买方案有哪几种？请说明理由．（8分）（2）如果每辆轿车的日租金为 元，每辆面包车的日租金为 元．假设新购买的这 辆车每日都可租出，要使这 辆车的日租金收入不低于 元，那么应选择以上哪种购买方案？（4分）答案：（1）设轿车要购买 辆，那么面包车要购买 辆，由题意得： ． 解得： ．又 ，则 ， ， ． 所以采购方案有三种：方案一：轿车购买 辆，面包车购买 辆；方案二：轿车购买 辆，面包车购买 辆；方案三：轿车购买 辆，面包车购买 辆； （2）方案一的日租金为： ；方案二的日租金为： ；方案三的日租金为： ．为保证日租金不低于 元了，应选择方案三．第17题. （2006　贺州课改）福林制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条．（1）若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应安排制作衬衫和裤子各多少人？（2）已知制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元，若该厂要求每天获得利润不少于2100元，则至少需要安排多少名工人制作衬衫？答案：解：（1）设应安排 名工人制作衬衫，依题意，得 ．解之，得 ． ．答：应安排15名工人制作衬衫，9名工人制作裤子．（2）设应安排 名工人制作衬衫，依题意，得 ．解之，得 ．答：至少应安排18名工人制作衬衫．第18题. （2006　玉林、防城港课改）某歌碟出租店有两种租碟方式：一种是用会员卡租碟，办会员卡每月10元，租碟每张6角；另一种是零星租碟每张1元．若小强经常来此店租碟，当每月租碟至少 　张时，用会员卡租碟更合算．答案：26第19题. （2006　绍兴课改）邮政部门规定：信函重100克以内（包括100克）每20克贴邮票0.8元，不足20克重以20克计算；超过100克，先贴邮票4元，超过100克部分每100克加贴邮票2元，不足100克重以100克计算．（1）若要寄一封重35克的信函，则需贴邮票多少元？（2）若寄一封信函贴了6元邮票，问此信函可能有多少重？（3）七（1）班有九位同学参加环保知识竞赛，若每份答卷重12克，每个信封重4克．请你设计方案，将这9份答案分装在两个信封中寄出，使所贴邮票的总金额最少．答案：（1）1.6元（2） 克份数 重量（克） 总金额（元）1 8 2 7 3 6 4 5 （3）故9份答卷分1份，8份或3份，6份装，总金额最小，分别为4.8元，4.8元．第20题. （2006　资阳课改）某乒乓球训练馆准备购买 副某种品牌的乒乓球拍，每副球拍配 个乒乓球．已知 两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售，且每副球拍的标价都为20元，每个乒乓球的标价都为1元．现两家超市正在促销， 超市所有商品均打九折（按原价的 付费）销售，而 超市买1副乒乓球拍送3个乒乓球．若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用，请解答下列问题：（1）如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球，那么去 超市还是 超市买更合算？（2）当 时，请设计最省钱的购买方案．答案：（1）由题意，去 超市购买 副球拍和 个乒乓球的费用为 元，去 超市买 副球拍和 个乒乓球的费用为 元，由 ，解得 ；由 ，解得 ；由 ，解得 ． 当 时，去 超市买更合算；当 时，去 两家超市购买都一样；当 时，去 超市购买更合算．（上步结论中未写明 ，不扣分）（2）当 时，购买 副球拍应配 个乒乓球．若只在 超市购买，则费用为 （元）；若只在 超市购买，则费用为 （元）；若在 超市购买 副球拍，然后再在 超市购买不足的乒乓球，则费用为 （元）．显然， ． 最省钱的购买方案为：在 超市购买 副球拍同时获得送的 个乒乓球，然后在 超市按九折购买 个乒乓球．第21题. （2006　贵港非课改）我市某初中举行"八荣八耻"知识抢答赛，总共50道抢答题．抢答规定：抢答对1题得3分，抢答错1题扣1分，不抢答得0分．小军参加了抢答比赛，只抢答了其中的20道题，要使最后得分不少于50分，问小军至少要答对几道题？答案：解：设小军答对 道题，依题意得： 　　 　　　　解得： 　　 为正整数 的最小正整数为 　　　　答：小军至少要答对 道题．第22题. （2006　深圳课改）初三的几位同学拍了一张合影作留念，已知冲一张底片需要0.80元，洗一张相片需要0.35元．在每位同学得到一张相片、共用一张底片的前提下，平均每人分摊的钱不足0.5元，那么参加合影的同学人数（　　）A．至多6人 B．至少6人 C．至多5人 D．至少5人答案：B第23题. （2006　南充课改）学校计划购买40支钢笔，若干本笔记本（笔记本数超过钢笔数）．甲、乙两家文具店的标价都是钢笔10元/支，笔记本2元/本．甲店的优惠方式是钢笔打9折，笔记本打8折；乙店的优惠方式是每买5支钢笔送1本笔记本，钢笔不打折，购买的笔记本打7.5折．试问购买笔记本数在什么范围内到甲店更合算．答案：解：设购买笔记本数 本到甲店更合算．到甲店购买应付款 ；到乙店购买40支钢笔可获赠8本笔记本，实际应付款 ．由题意，得 ． ． ． ．答：购买笔记本数小于280本（大于40本）时到甲店更合算．

　　第一部分 ( 23 分) 　　1、 根据汉语拼音写出汉字。(4分) 　　b 益 jī 身 juān 刻 粗 lì 　　2、 下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 　　莫言奇貌不扬，他的作品吸 收了福克纳眼花瞭乱的人称变化和时空穿越式的手法。就叙述风范而言，伟大作家总是有一种豪情和绝断力的，在这一方面他表现不俗，他有着充沛的激情和艺术功力。话要说回来，莫言得奖也并不意味着我们的文学一牢永逸地成功了，更不意味着西方的偏见和有色眼镜从此将不复存在。 　　错别字 　　正确字 　　3、 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(6分) 　　①青山有幸埋忠骨， 。 (杭州岳墓对联) 　　②山下兰芽短浸溪， 。 (苏轼《 》) 　　③ ，不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》) 　　④ ，自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) 　　⑤乡书何处达， 。 (王湾《次北固山下》) 　　4、下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。(4分) 　　日前，①100余名左右小主持人、记者来到消 防大队，参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。②通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。 　　(1)第 句，修改： 　　(2)第 句，修改： 　　5.阅读名著片段，回答问题。(5分) 　　汤姆吻了她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。 　　①这段文字出自小说《汤姆索亚历险记》，作者是美国的 。片段中的“她”是谁? (2分) 　　②汤姆和“她”在洞中时遇到了哪些困难?洞中片段体现了汤姆怎样的性格特征?(3分) 　　第二部分 阅读理解(37分) 　　阅读甲乙两段文字，完成6-9题。(10分) 　　【甲】 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，便与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 　　【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 　　一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人，再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟②。则二狼伺其未觉，将啮其喉， 犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦③言。“狼子野心，信不诬哉!” 　　(选自《阅微草堂笔记》) 　　【注释】①杂畜：混在一起喂养。②俟：等待。⑨从侄：堂侄。虞敦，人名。 　　6.下列加点字意思不同的一组是(2分)( ) 　　A 怡然称快 B 何不试之以足(《郑人买履》) 　　庞然人物 徐喷以烟 　　C 项为之强 D 而置之其坐(《郑人买履》) 　　二虫尽为所吞 而二虫尽为所吞 　　7.下列各项中不是倒装句的是( )(2分) 　　A.私拟作群鹤舞空 B.无自信也 　　C.求剑若此 D.常蹲其身 　　8.幼年的“我”为什么能神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”，并能“怡然自得”?(2分) 　　______________________________________________________ 　　9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 　　①稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。 　　_________________________ 　　②心之所向，则或千或百果然鹤也。 　　_________________________ 　　阅读下列两段文字，完成10—13题( 12分) 　　【甲】①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。 　　②那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了;可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的"生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了，这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。 　　【乙】①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 　　②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 　　10.用简洁的语言分别概括甲乙两段文字的主要内容。(2分) 　　11.小说中准确的人物描写可以更好地表现人物形象。甲文①段从哪几方面来描写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?乙文①段文字运用哪种描写方法来写小伙伴的?写出了小伙伴们怎样的形象?(4分) 　　12.仔细揣摩甲乙两文中画波浪线的句子，请从小说三要素的角度分别说说它们在各自文中的作用。( 2分) 　　13.优秀的小说语言总是富有表现力，请说说下列句中加点字好在哪里。(4分) 　　A、那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。 　　B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。 　　阅读下面的文章，完成14—18题。(15分) 　　萧萧池塘暮 　　(1)最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对①：烟锁池塘柳。在老家，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字，锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙呜叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 　　(2)和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。 　　(3)“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵春风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清翠玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽 起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“‘呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更 是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，‘是江南池塘不朽的胜景。 　　(4)夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼，夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。 　　(5)农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的 折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清洌，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。 　　(6)秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉啊!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。 　　(7)冬天，村人以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终.我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中提鱼，笑声在空旷辽远的池塘上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。 　　(8)池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮②。 　　(9)回到家乡，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了二层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了;莲花塘深居田地一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水、里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒;青山塘已不存在，被房子取代了…. 　　(10)我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人清理池塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾?池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，春蛙不再，垂柳作 古，水鸭隐退…… 　　(11)与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。 　　(12) “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后，无人能对的绝联了。 　　(13)今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。 　　(14)除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢? 　　【注释】：①残对：残缺的，不完整的对联。 　　②迟暮：指晚年，比喻到了尽头，多有惋惜之情。 　　14.文章第(2)节中说， 池塘“年年岁岁见证着村人的喜忧”请联系文章(3)～(7)节写出两件村人和池塘有关的事情。(2分) 　　15.作者用优美的语言回忆了昔日的池塘，请你从修辞的角度赏析下面的语句。(3分) 　　它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙呜叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 　　16.请从结构和内容两个方面来分析第(8)节在文中的作用。(2分) 　　17.文章开头第(1)节和结尾处第(12)节都引用了“烟锁池塘柳”，根据上下文分析它们在文中分别有什么作用?(4分) 　　18.联系全文，说说文章的标题“萧萧池塘暮”是什么意思?其中包含了作者哪些复杂的感情?(4分) 　　参考答案见下页

at present 现在,目前,在句子中做时间状语.the present 是个名词,意指：现在,目前.没有in the present 这个词组.你这里的介词in应该是句子前文的内容.

atpresent现在,目前,在句子中做时间状语.thepresent是个名词,意指：现在,目前.没有inthepresent这个词组.你这里的介词in应该是句子前文的内容.

　　参加全国大学英语四六级考试的考友们，为您带来"2018年全国大学英语六级考试翻译习题：七子之歌·台湾"，希望能帮助到您!愿您顺利通过考试!更多全国大学英语四六级考试的资讯，网站将持续更新，敬请关注! 　　 2018年全国大学英语六级考试翻译习题：七子之歌·台湾 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　《七子之歌·台湾》 　　《七子之歌·台湾》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗中的一首。诗歌主要讲述了台湾(包括琉球、澎湖列岛等地)作为中国领土的一部分却与祖国长期分离，但台湾同胞心中永远满怀着对中华母亲的期盼和回归祖国的愿望。诗歌抒发了对祖国的怀念和赞美，表达了对帝国主义列强侵略的憎恶。 　　参考译文 　　Song of Seven Sons -Taiwan 　　“Song of Seven Sons -Taiwan” is a poem written by Wen Yiduo in March 1925 while he studied in the United States. This poem tells how Taiwan, a part of Chinese territory (including Ryukyu Islands and the Penghu Islands), has long been separated from the motherland, and how people wish for a reunion. It expresses both nostalgia for and praise of the motherland along with the repulsion towards the imperialist aggression. 　　四六级英语推荐>>>

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增长率：有正有负，比较、计算时带符号降幅（负的增长率）：必须为负，比较时看绝对值变化幅度：有正有负，比较时看绝对值

增长率：有正有负，比较、计算时带符号降幅（负的增长率）：必须为负，比较时看绝对值变化幅度：有正有负，比较时看绝对值

测定小灯泡电功率的实验中应该注意的问题：1. 选择以及按电路图连接实物时须注意：（1）电源：实验时，电源电压要高于小灯泡的额定电压；（2）滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。（3）电压表：并联在灯泡的两端，电流自“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。（4）电流表：串联在电路里，电流自“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。2. 连接过程中开关应始终处于断开状态；3. 电路连接好后，仔细检查，保证电路连接正确；4. 合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要调整到最大位置处；5. 调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。

赋: 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。----国风·周南·关雎 彼茁者葭，壹发五豝，于嗟乎驺虞！----国风·召南·驺虞 之子归，不我以！不我以，其后也悔。----国风·召南·江有汜 比: 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。----国风·卫风·硕人 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。----国风·卫风·淇奥 它山之石，可以攻玉。----小雅·鹤鸣 兴: 采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，置彼周行。----卷耳 螽斯羽，诜诜兮。宜尔子孙，振振兮。----螽斯 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。----桃夭

你太不地道了

四分之三考试卷六年级数学下册 校名＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿ （卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！） 〔卷面整洁2分〕 一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分） 1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分) méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán ( 玫瑰 ) ( 菩萨) ( 牺牲 ) ( 螳螂捕蝉 ) shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo ( 瘦削 ) ( 帐篷 ) ( 教诲 ) ( 玉琢冰雕 ) 2、按照要求填上成语。（6分） 评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ） 赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ） 聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ） 二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分） 1、把句子写生动有趣。（2分） 萤火虫在夜空飞来飞去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分） 天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。 ______________________________________________________________________ 3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分） 三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分） 1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分） 2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分） 3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分） 4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 5、“那些秃顶在枫树下，微微泛著红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分） 四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分） （一）广玉兰（12分） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育著新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分） 2、按要求写词语。（2.5分） “迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分） 4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分） 5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分） （二）西 湖的 “绿”（18分） （作者：宗 璞pú） 六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷濛。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。…… 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水著了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚著，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。 1、划去不正确的读音。（2分） 2、按要求写词语。 （1.5分） 写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。 3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分） （1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句） ____________________________________________________________________。 （2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。 4、阅读短文，填空。（4.5分） （1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分） （2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。 （1分） 5、细读第2自然段，回答问题。（8分） （1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分） 。 （2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分） 。 （3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分） 。 （4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分） 。 五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分） 题目：我真想＿＿＿＿ 友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！ 要求：1、先把题目补充完整。 2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。 3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。 （卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！） 参考答案： 一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕 2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等） 烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等） 珍惜时光（白驹过隙等） 二、1、写拟人或比喻都行。 2、由于……虽然……但是…… 3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。 三、1、略。 2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。 3、略。 4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。 5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。 四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì） 2、争先恐后、冷冷清清、略。 3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。 4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。 5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。 (二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。 2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。 3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。 4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，…… 5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。 五、作文评分标准： 1、字迹工整、美观。2分。 2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。 3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。 补充： 望采纳 补充： 注意：本试卷共4页，5题，满分100分，时间90分钟。 一、选择题（每空1分，共20分） 1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为（ ），面积的比是（ ）。 2、12的因数有（ )个，选4个组成一个比例是（ ）。 3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是（ ），已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画（ ）厘米。 4、3时整，分针和时针的夹角是（ ）°，6时整，分针和时针的夹角是（ ）°。 5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是（ ）。 6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是（ )cm,这个圆的位置由（ ）决定。 7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是（ ），如果这个数是两位数，它最大是（ ）。 8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是（ ）。 9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是（ ），时间比是（ ）。 11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是（ ）cm2,体积是（ ）cm3。 二、判断题（每题1分，共10分） 1、两根1米长的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同样长。（ ） 2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。（ ） 3、一个三角形中至少有2个锐角。（ ） 4、因为3a=5b(a、b不为0），所以a:b=5:3。（ ） 5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。（ ） 6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。（ ） 7、一组资料中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。（ ） 8、含有未知数的式子是方程。（ ） 9、一个数乘小数，积一定比这个数小。（ ） 10、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的 。（ ） 二、选择题（每题2分，共10分） 1、在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是（ ）cm。 A 9.42 B 12.42 C 15.42 2、有一堆水泥，运走 ，还剩 吨，这堆水泥共有（ ）吨。 A B 1 C 4 3、下面各组线段不能围成三角形的是（ ）。 A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm 4、把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（ ）不变。 A 周长 B 面积 C 周长和面积 5、把圆柱的侧面展开，将得不到（ ）。 A 长方形 B 正方形 C梯形 D 平行四边形 四、计算题（共 25 分） 1、直接写得数。（5分） 9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= － = 4－4÷6= 3÷10％= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9= 2、脱式计算。（共12分） 3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5 86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)] 三、解方程（共8分） 4（2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2= 五、操作（共10分） 1、经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线. 2、这是一个直径4厘米的圆，请在 圆内画一个最大的正方形，并计算 正方形的面积占圆的百分之几？ 六、解决问题（共25分） 1、一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分之几？ 2、信誉超市运来480千克水果，其中苹果占 ，3天卖出苹果总数的 ，求平均每天卖出苹果多少千克？ 3、一箱圆柱形的饮料，每排摆4个，共6排，这种圆柱形的饮料的底面直径是6.5cm，高是12cm。这个纸箱的体积至少是多少立方分米？ 4、在一幅比例尺是1:20000000的地图上，量得甲、乙两地长5cm，如果把它画在比例尺是1:25000000的地图上，应画多少厘米？ 5、现在把一堆小麦堆成圆锥形，已知它的底的周长是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麦重750千克，求这堆小麦共重多少千克？ 2013—2014学年下学期六年级数学期末试卷答案 一、填空 1、 2:3 4:9 2、 6 3、 略 6 4、 90 180 5、 28 6、 4 圆心 7、 30 90 8、 30 9、 2.804 2.795 10、 6:5 5:6 11、 24 8 二、判断 1、√ 2、╳ 3、√ 4、√ 5、√ 6、╳ 7、╳ 8、╳ 9、╳ 10、╳ 三、选择 1、C 2、C 3、B 4、A 5、C 四、计算 1、 16 25 12.56 30 1 1.5 2、 0.325 0.25 41.1 160 3、 7.05 1.9 五、画图 略 六、解决问题 1、25% 2、 50 3、 12.168 4、 4 5、 3768 希望帮助得到你。。。 六年级下册四分之三语文试卷 2016六年级数学下册春季段考试卷答案 :wenku.baidu./link?url=u-DL1dHabZQZuqVQlCAFTI263A4IcC9eVN4q7husTRYcHCoxuDlxBXchSbx-e6lwjXdsCSjxxABDR7dGcIRy-ItFiRhUjh_PjdEm80p2PSi 仅供参考 六年级数学试卷：如果a：b=10，那么四分之a：四分之b=（ ）？ 答案还是 10 啊 40块钱是4块钱的10倍 10块钱是1块钱的10倍啊 优+密卷六年级数学下册答案 学习上不懂的知识要能主动的 请教老师，下课跟同学互动 杜绝抄袭答案的行为 希望能帮到你，请采纳正确答案. 你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力 六年级下册月考试卷数学 给你一些建议： 一是同学之间交流，共同形成答案； 二是可以到书店去找，一般书后面附有答案； 三是可以把难题传上来，大家指导你解答。 希望对你有帮助！ 轻松练习15分测试卷六年级数学下册答案 你自己做吧！没有好吃的药的！加油！我相信你！你一定可以！ 六年级数学下册期末试卷 一、填空题。（10分） 1、6045809090读作（ ）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ ）万。 2、5的分数单位是（ ），去掉（ ）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。 3、在0.、66％、和0 .666这四个数中，最大的数最（ ），最小的数是（ ）。 4、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。 5、甲数＝2×3×5，乙数＝2×5×7，甲、乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6、配制一种盐水，盐和水的重量比是1:2，盐是盐水重量的。 7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）；面积是（ ）。 8、一个棱长为6厘米的正方体，它的表面积是（ ）。体积是（ ）。 9、在a÷b＝5……3中，把a、b同时扩大3倍，商是（ ），余数是（ ）。 10、下表是育才小学1999年购买图书费用情况统计表。 （1）在表中的空格里填上资料（2）全年平均每月购书费是（ ）元。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） 1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（ ） 2、比的前项乘以，比的后项除以2，比值不变。（ ） 3、小数就是比1小的数。（ ） 4、两个偶数肯定不是互质数。（ ） 5、方程是等式，而等式不一定是方程。（ ） 6、1.3除以0.3的商是4，余数是1。（ ） 三、选择，把正确答案的序号填入（ ）中。（8分） 1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（ ）。 ①直径 ②周长 ③面积 2、计算一个长方体木箱的容积和体积时，（ ）是相同的。 ①计算公式 ②意义 ③测量方法 3、把60分解质因数是60＝（ ）。 ①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5 4、如果甲数和乙数都不等于0，甲数的，等於乙数的，那么（ ）。 ①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数 5、分数单位是的所有真分数的和应是（ ）。 ①4 ②3 ③3 6、一根钢管长15米，截去全长的，根据算式15×（1－）所求的问题是（ ）。 ①截去多少米？ ②剩下多少米？ ③截去的比剩下的多多少米？ ④剩下的比截去的多多少米？ 7、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。 ① ②75％ ③25％ ④80％ 8、某班女生人数比男生人数多，男生人数占全班人数的（ ）。 ① ② ③四、计算题。（31分） ④ 1、直接写出得数。（6分） 25×24＝ 4.2÷0.2＝ 12－2＝ 1.25×＝ 1÷0.6＝ 4÷2＝ 2、用简便方法计算。（6分）1 ①3.5％×9.9 ②4.62＋9.9 ③4×0.6＋0.6÷ 3、脱式计算。（15分） ①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5 ③（ 1÷＋÷1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1 ⑤（1.6×＋3.6÷）× 4、解方程。（4分） ①x÷（1－ 五、列式计算。（6分） 1、比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解） 2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？ 六、下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。（5分） 七、应用题。（34分） 1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？ 2、一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样速度，从甲地到乙地共需8小时，甲、乙两地相距多少千米？（用比例解） 3、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米，两条绸带共长多少米？ 4、商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运的比总数的多4吨，这时还剩20吨，这批货物共有多少吨？ 5、修一条路，第一施工队单独修要4天完成，第二施工队单独修要6天完成，如果两队合修，几天可以修完这条路的？ 6、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时后相遇？ 7、一个圆锥形稻谷堆，底面半径是1米，高1.5米，每立方米稻谷约重600千克，这进修进修堆稻谷重多少千克？ 六年级数学下册期中试卷 设原来为xx:x(1-40%)+360=4:3x:0.6x+360=4:3交叉相乘3x=2.4x+14400.6x=1440x=2400

这都考不过啊

新托福考试登陆中国这许多年以来，市面上与其相关的备考类书籍汗牛充栋，但无可否认的，ETS（美国教育考试服务中心）推出的《新托福考试官方指南》（简称OG）始终是必备的权威辅导书。OG中的几套真题是考生备考新托福的“救命稻草”，置于案头，反复演练。无奈OG中诸多复杂高难词汇，往往让考生焦头烂额，忙于做题的同时，又浪费大量时间在查找词典上，大大降低备考的效率，挫败考生备考的信心。为解决广大考生的燃眉之急，现特地推出这本《新托福考试官方指南词汇必备》，通过对OG进行研读，精选其核心词汇，根据上下文提供精准中文释义，同时结合其在历次托福考试中的用法和中文意思，归纳常用释义及搭配。为加深考生对核心词汇的理解与掌握，有效扩充词汇量，给出大量派生词和同/反义词，帮助考生更好地备考托福。本书特色1.编排合理，便于查找所有单词均以其在OG中出现的先后顺序进行编排，标注原书页码，方便考生查找，帮助考生高效学习OG，熟悉考试要求与难度，更加有的放矢地备考托福。2.选词科学，释义精准在选词时，根据广大托福考生的现有英语水平，甄选可能会对考生阅读理解OG造成干扰的单词，结合上下文进行精准释义。同时精选OG中的一些较难句子，进行解释，帮助考生更好地理解原文。3.重点单词，反复记忆本书对OG中反复出现的核心词汇均予以保留，并根据具体语境进行释义，既帮助考生更加准确理解单词与文章内涵，又极大地丰富了考生对核心词汇多重含义的全方位理解与把握，同时还起到反复记忆的效果，加深对核心词汇的掌握。4.一书多用，事半功倍本书不仅根据语境对核心词汇进行释义，还结合历次托福考试，补充常考释义和大量派生词、同/反义词，使考生在理解OG的基础上，更能掌握大量托福核心词汇，真正做到“见一叶落而知秋”。如何使用本书本书依据单词在OG出现的顺序，标注其在原书的页码，以色字的形式突出显示单词在OG中的中文释义，考生在学习OG时遇到不认识的单词，可根据其在原书所处的页码进行查找。书中附录一收录朗文词典中最常用于解释其他单词的2200个词汇，熟练掌握这些词汇，有助于考生扫清理解英文释义的障碍，更高效地理解单词，事半功倍。附录二收录托福常用熟词僻意词表，结合历次考试题目，归纳托福考试常见词汇的生僻释义，熟记这些释义，在托福考试中更能游刃有余，轻松应考。本书紧扣《新托福考试官方指南》，所收录的词汇均为托福考试核心词汇，也是托福常考词汇，既可作为学习OG的辅助资料，更可作为备考托福的权威词汇书。编 者

第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18. 答案是B.1. How much will the man pay for the ticketsA. ￡7.5. B. ￡15. C. ￡50.2. Which is the right gate for the man"s flightA. Gate 16. B. Gate 22. C. Gate 25.3. How does the man feel about going to school by bikeA. Happy. B. Tired. C. Worried.4. When can the man get the computersA. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday5. What does the man think of the shirt for the partyA. The size is not large enough. B. The material is not good. C. The color is not suitable. 第二节 （共15小题；每题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6. What can we learn about Mr. BrownA. He is in his office. B. He is at a meeting. C. He is out for a meeting.7. What will the man probably do nextA. Call back. B. Come again. C. Leave a message.听第7段材料，回答第8、9题。8. What kind of room does the man want to takeA. A single room. B. A double room. C. A room for three.9. What does the man need to put in the formA. Telephone and student card numbers.B. Student card number and address.C. Address and telephone number.听第8段材料，回答第10至12题。10. What is the relationship between the speakersA. Fellow clerks. B. Boss and secretary.C. Customer and salesperson.11. What does the man like about his jobA. Living close to the office.B. Chances to go abroad.C. Nice people to work with.12. What do we know about the womanA. She likes traveling.B. She is new to the company.C. She works in public relations.听第9段材料，回答第13至16题。13. When will the visitors comeA. In March. B. In April. C. In May. 14. How many visitors are comingA. 8. B. 10. C. 12.15 What will the visitors do on the second dayA. Go to a party. B. Visit schools. C. Attend a lecture. 16. Where will the visitors go on the final dayA. To London B. To Scotland C. To the coast.听第10段材料，回答第17至20题。17. What is the first word the baby tried to sayA. Truck. B. Ok. C. Duck. 18. How old was the baby when he learned to say that word correctlyA. About 18 months. B. About 21 months. C. About 24 months.19. What did the father do when the baby screamed that word at the airportA. He corrected the baby.B. He tried to stop the baby.C. He hid himself somewhere. 20. Why did the mother pretend not to know the babyA. She got angry with the father.B. She was frightened by the noise.C. She felt uneasy about the noisy baby. 第二部分：英语知识运用（共两节, 满分45分）第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants. A. however B. whatever C .whichever D. whenever 答案是B.2l. The house belongs to my aunt but she______ here any more.A. hasn"t lived B. didn"t live C. hadn"t lived D. doesn"t live22. We______the last bus and didn"t have any money for taxi, so we had to walk home.A. reached B. lost C. missed D. caught23. See the flags on top of the building That was______ we did this morning.A. when B. which C. where D. What24. There"s no light on - they______ be at home.A. can"t B. mustn"t C. needn"t D. shouldn"t25.- Excuse me, can you tell me where the nearest bank is, please －______ Oh yes! It"s past the office, next to a big market.A. Mm, let me think. B. Oh, I beg your pardonC. You"re welcome. D. What do you mean26. If I can help_______, I don"t like working late into the night.A. so B. that C. it D. them27. Mike didn"t play football yesterday because he had ______ his leg.A. damaged B. hurt C. hit D. struck28. ______he has limited technical knowledge, the old worker has a lot of experience.A. Since B. Unless C. As D. Although29. The water ______ cool when I joined into the pool for morning exercise.A. was felt B. is felt C. felt D. feels30. - Hello, could I speak to Mr. Smith - Sorry, wrong number. There isn"t______ Mr. Smith here.A. 不填 B. a C. the D. one31. Eliza remembers everything exactly as if ______ yesterday.A. was happening B. happens C. has happened D. happened32. ______ and happy, Tony stood up and accepted the prize.A. Surprising B. Surprised C. Being surprised D. To be surprising33. Please remind me______ he said he was going. I may be in time to see him off.A. where B. when C. how D. what34. - I wonder if I could possibly use your car for tonight -______. I"m not using it anyhow.A. Sure, go head B. I don"t know C. Yes, indeed D. I don"t care35. Mary, ______ here - everybody else, stay where you are.A. come B. comes C. to come D. coming第二节 完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，撑握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项 On a hot summer day in last August, I sought shade and a cool drink at a waterfront cafe on a Greek island. Over a hundred degrees in 36 air. Crowded. Tempers(脾气) of both the tourists and waiters had 37 to meet the situation, making it a rather quarrelsome environment(环境). At the table next to mine sat an attractive, 38 couple, waiting for 39 . They held hands, whispered, kissed, and laughed. Suddenly they stood, picked up their 40 and stepped together 41 the edge of where they were sitting to place the table in the sea water. The man stepped 42 for the two chairs. He politely 43 his lady in the knee-deep water and then sat down himself. All people around laughed and cheered.44 appeared. He paused for just a second, walked into the water to 45 the table and take their 46 , and then walked back to the 47 cheers of the rest of his 48 . Minutes later he returned carrying a bottle of wine and two glasses. Without pausing, he went 49 into the water to 50 the wine. The couple toasted(祝酒) each other, the waiter and the crowd. And the crowd 51 by cheering and throwing flowers to them. Three other tables 52 to have lunch in the water. The place was now filled with laughter. One doesn"t step into water in one"s best summer clothes. Why not Customers are not served 53 . Why not Sometimes one should consider 54 the line of convention(常规) and enjoy 55 to the fullest.36. A. fresh B. cool C. still D. thin37. A. managed B. expected C. attempted D. risen38. A. lonely B. curious C. well-dressed D. bad-tempered39. A. cheers B. service C. attention D. flowers40. A. metal table B. empty bottle C. chairs D. bags41. A. on B. off C. around D. along42. A. outside B. forward C. down D. back43. A. led B. seated C. watched D. received44. A. The manager B. A friend C. A waiter D. The servant45. A. set B. wash C. remove D. check46. A. menu B. bill C. food D. order47. A. loud B. anxious C. familiar D. final48. A. tourists B. customers C. fellows D. assistants49. A. at last B. in time C. once more D. as well50. A. change B. drink C. sell D. serve51. A. replied B. insisted C. agreed D. understood52. A. prepared B. joined in C. settled up D. continued53. A. with pleasure B. in the cafe C. int the sea D. with wine54. A. following B. keeping C. limiting D. crossing55. A. life B. wine C. lunch D. time第三部分：阅读理解（共20小题，每题2分，满分40分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。A Most people think of racing when they see greyhounds (灰狗) and believe they need lots of exercise. They can actually be quite lazy! Greyhounds are good at fast races but not long-distance running. They do need regular exercise but they like to run for a short burst and then get back on the bed or a comfortable seat. Another misunderstanding is that greyhounds must be aggressive(好斗的) because they are big in size. In fact greyhounds love people and are gentle with children. Greyhounds can live for 12 – 14 years but usually only race for two or three years, and after that they make great pets. They don"t need a lot of space, don"t make a lot of noise, and don"t eat a lot for their size. Normally, greyhounds can be as tall as 90 cm. There is, however, a small-sized greyhound, which stands only 33cm. Greyhounds come in a variety of colors. Grey and yellowish-brown are the most common. Others include black, white, blue, red and brown or a mix of these. Greyhounds have smooth body coats, low body fat and are very healthy. Because they"re slim (苗条的) they don"t have the leg problems like other dogs the same height. But they do feel the cold, especially since they would much rather be at home in bed than walking around outside.56. The text is written mainly______.A. to tell people how to raise greyhoundsB. to let people know more about greyhoundsC. to explain why greyhounds are aggressiveD. to describe greyhounds of different colors57. It can be inferred that greyhounds_______.A. love big doghousesB. like staying in bed all dayC. make the best guard dogsD. need some exercise outdoors58. Why does the author say that greyhounds make great petsA. They are big in size.B. They live a very long life.C. They can run races for some time.D. They are quiet and easy to look after.59. If you keep a pet greyhound, it is important________.A. to keep it slimB. to keep it warmC. to take special care of its legsD. to take it to animal doctors regularlyB Many years ago, when I was fresh out of school and working in Denver, I was driving to my parents" home in Missouri for Christmas. I stopped at a gas station(加油站)about 50 miles from Oklahoma City, where I was planning to stop and visit a friend. While I was standing in line at the cash register(收款台), I said hello to an older couple who were also paying for gas. I took off, but had gone only a few miles when black smoke poured from the back of my car. I stopped and wondered what I should do. A car pulled up behind me. It was the couple I had spoken to at the gas station. They said they would take me to my friend"s We chatted on the way into the city, and when I got out of the car, the husband gave me his business card. I wrote him and his wife a thank-you note for helping me. Soon afterward, I received a Christmas present from them. Their note that came with it said that helping me had made their holidays meaningful. Years later, I drove to a meeting in a nearby town in the morning. In late afternoon I returned to my car and found that I"d left the lights on all day, and the battery(电池)was dead. Then I noticed that the Friendly Ford dealership - a shop selling cars - was right next door. I walked over and found two salesmen in the showroom. "Just how friendly is Friendly Ford" I asked and explained my trouble. They quickly drove a pickup truck to my car and started it. They would accept no payment, so when I got home, I wrote them a note to say thanks. I received a letter back from one of the salesmen. No one had ever taken the time to write him and say thank you, and it meant a lot, he said. "Thank you" - two powerful words. They"re easy to say and mean so much.60. The author planned to stop at Oklahoma City_________.A. to visit a friendB. to see his parentsC. to pay at the cash registerD. to have more gas for his car61. The words “took off” underlined in Paragraph 2 mean “______”.A. turned offB. moved offC. put upD. set up62. What happened when the author found smoke coming out of his carA. He had it pulled back to the gas station.B. The couple sent him a business card.C. The couple offered to help him.D. He called his friend for help.63. The battery of the author"s car was dead because_______.A. something went wrong with the lightsB. the meeting lasted a whole dayC. he forgot to turn off the lightsD. he drove too long a distance64. By telling his own experiences, the author tries to show______.A. how to write a thank-you letterB. how to deal with car problemsC. the kind-heartedness of older peopleD. the importance of expressing thanksC A study of English learning problems was carried out among a total of 106 foreign students. It shows that most students considered understanding spoken English to be their biggest problem on arrival. This was followed by speaking. Writing increased as a problem as students discovered difficulties in writing papers that they were now expected to hand in. Reading remained as a significant(显著的) problem. The information gained helped us in determining where special attention should be paid in our course. Although many students have chosen to join the course with a reasonable motivation(动机), we considered it important to note what seemed to encourage interest. Nearly all the students have experienced some kind of grammar-based English teaching in their own country. To use the same method would be self-defeating because it might reduce motivation, especially if it has failed in the past. Therefore a different method may help because it is different. Variety of activity was also seen as a way of maintaining(保持) or increasing motivation. Several years ago we had one timetable that operated throughout, but we soon found that both the students and the teachers lost interest by about halfway through the ten weeks. This led us to a major re-think, so finally we brought it into line with the expressed language needs of the students.65. What is the text mainly aboutA. Foreign students have more problems.B. There are many ways to improve English.C. Teaching should meet students" needs.D. English learning problems should be studied again.66. Writing became a bigger problem when foreign students________.A. had to write their papersB. became better at speakingC. became less interested in readingD. had fewer problems with listening67. We may infer from the last two paragraphs that ________.A. different teaching methods should be usedB. grammar-based teaching seems to be encouragingC. English courses are necessary for foreign studentsD. teaching content should be changed halfway.D Since my retirement(退休) from teaching music in 2001, I have spent a good deal of time painting as an artist. I actually began drawing again in the summer of 1995 when my father died, so perhaps I was trying to recover from the loss of my father, or maybe it was just that it brought back memories of him. In any case, I drew pen and ink animals and landscapes(风景

不足为训：不能当作范例或法则。 差强人意—差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为“不如人意”。 惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。 侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。 耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。 起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。 苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。 文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。 首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。 两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。 目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子?养生主》。 紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。 明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。 祸起萧墙：祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。 秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。 不刊之论—刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。 弹冠相庆—《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠"，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。 重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。 不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。 无可非议—没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。 莫衷一是：折衷，决断;是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。 刮目相看—指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 不足为训—训：准则。不能当作典范或法则。 好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 仁者见仁—指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。 屡试不爽—爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。 曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 附庸风雅—附庸：追随，风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。 含英咀华—咀：咀嚼，英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/