随机变量的分布函数是什么意思？x和x的区别是什么？

随机变量没有特征函数。 随机变量分离散型和连续型。离散型随机变量的值是有限个，主要包括两点分布，二项分布，超几何分布等几种。 连续型随机变量没有值，只有概率密度函数。因此，要判断是离散型还是连续型，看其是具有概率密度函数，还是具有随机变量的值。 常见的有指数分布，均匀分布，正态分布

分布函数的性质F(x)=P(X≤x)F(x)为随机变量X的分布函数，其充分必要条件为：1.非降性F(x)是一个不减函数对于任意实数2.有界性从几何上说明，将区间端点x沿数轴无限向左移动（即)，则“随机点X落在点x左边”这一事件趋于不可能事件，从而其概率趋于0，即有;又若将点x无限右移（即)，则“随机点X落在点x左边”这一事件趋于必然事件，从而趋于概率1，即有3右连续性;

0至1分布，二项分布，泊松分布，几何分布。离散型随机变量分布有四种为，0至1分布，二项分布，泊松分布，几何分布。0至1是最简单的随机变量分布。随机变量是指变量的值无法预先确定仅以一定(概率)取值的量，是由于随机而获得的非确定值，是概率中的一个基本概念。

概率论中随机变量的分布函数，是从整体上（宏观上）来讨论随机变量取值的概率分布情形的。分布函数中的自变量是随机变量x，因变量（函数）是其概率；分布函数在x=a点的函数值f（a），就是以a为右端点所有左边随机变量取值的概率p（x《a）故而，随机变量的分布函数对所有类型的随机变量都适合，包括离散型与连续型。离散型的分布函数f（x），是以x为右端点所有左边随机变量取值的概率求和；连续型的分布函数f（x），是以x为右端点所有左边随机变量密度函数的积分。分布列与分布律是一回事，就是描述离散型随机变量取值的概率

分布函数/概率密度函数，数字特征，以及特征函数。

下图继续：

随机变量函数仍是随机变量，其分布仍是随机变量的分布，具体指的是分布函数或概率密度函数。随机变量分布函数，仅仅指的是分布函数。

书上说到，计算方法是“计算-概率分布-选择相应分布-逆累积概率”，输入常数p，即可得到随机变量X的p分位数。

这是离散型随机变量的分布函数，由分布函数得随机变量X的分布律如下：P(X=-5)=1/5P(X=-2)=3/10-1/5=1/10P(X=0)=1/2- 3/10=1/5P(X=2)=1-1/2=1/2所以P(|X|<3)=P(-3<X<3)=P(X=-2)+P(X=0)+P(X=2)=1/10+1/5+1/2=4/5

根据概率密度可知X落在0到1之间的概率是1/3，而X落在3到6之间的概率是2/3，其它的取值都是不可能的，所以只要k在1到3之间，都有P(X≥k)=P(k≤X<3)+P(3≤X≤6)=0+2/3=2/3。

书上说到，计算方法是“计算-概率分布-选择相应分布-逆累积概率”，输入常数p，即可得到随机变量X的p分位数。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料按照随机变量可能取得的值，可以把它们分为两种基本类型：离散型离散型（discrete）随机变量即在一定区间内变量取值为有限个或可数个。例如某地区某年人口的出生数、死亡数，某药治疗某病病人的有效数、无效数等。离散型随机变量通常依据概率质量函数分类，主要分为：伯努利随机变量、二项随机变量、几何随机变量和泊松随机变量。连续型连续型（continuous）随机变量即在一定区间内变量取值有无限个，或数值无法一一列举出来。例如某地区男性健康成人的身长值、体重值，一批传染性肝炎患者的血清转氨酶测定值等。有几个重要的连续随机变量常常出现在概率论中，如：均匀随机变量、指数随机变量、伽马随机变量和正态随机变量。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料按照随机变量可能取得的值，可以把它们分为两种基本类型：离散型离散型（discrete）随机变量即在一定区间内变量取值为有限个或可数个。例如某地区某年人口的出生数、死亡数，某药治疗某病病人的有效数、无效数等。离散型随机变量通常依据概率质量函数分类，主要分为：伯努利随机变量、二项随机变量、几何随机变量和泊松随机变量。连续型连续型（continuous）随机变量即在一定区间内变量取值有无限个，或数值无法一一列举出来。例如某地区男性健康成人的身长值、体重值，一批传染性肝炎患者的血清转氨酶测定值等。有几个重要的连续随机变量常常出现在概率论中，如：均匀随机变量、指数随机变量、伽马随机变量和正态随机变量。

随机变量X,Y同分布是什么意思？即X,Y是服从相同的统计分布的随机变量。比如：X，Y都是服从正态分布函数的随机变量。又如：X，Y都是服从双参数威布尔分布的随机变量，等等。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料：1、概率的性质（1）非负性对于每一个事件A，有P(A)≥0。（2）规范性对于必然事件，有P(Ω)=1。（3）可列可加性设A1，A2??是两两互不相容的事件，即对于i≠j，Ai∩Aj=φ，（i,j=1,2??），则有P(A1∪A2∪??)=P(A1)+P(A2)+??2、随机变量的表述概率空间(Ω，F，p)上的随机变量x是定义于Ω上的实值可测函数，即对任意ω∈Ω，X(ω)为实数。且对任意实数x，使X(ω)≤x的一切ω组成的Ω的子集{ω:X(ω)≤x}是事件，也即是F中的元素。事件{ω:X(ω)≤x}常简记作{x≤x}，并称函数F(x)=p(x≤x)，-∞<x<∞，为x的分布函数。参考资料来源：百度百科-概率参考资料来源：百度百科-随机变量

这是离散型随机变量的分布函数,由分布函数得随机变量X的分布律如下：P(X=-5)=1/5P(X=-2)=3/10-1/5=1/10P(X=0)=1/2-3/10=1/5P(X=2)=1-1/2=1/2所以P(|X|

右连续，由概率分布的定义可以知道，分布函数的最好的和为1，为>0

(1)4(三角形内)；0(其他)（2）上一问二重积分嘛~相信你哦~

数学期望Eξ=∑xi*P(xi) 即分步数*所对应的概率的和 ∴Eξ= 1*1/8+2*1/4+3*1/8+4*1/6+5*1/3=10/3

因为第一个把所有的概率加起来为1 所以是概率分布 离散的就叫分布律 连续的叫概率分布. 0.2+0.3+0.5=1 第二个就不是了 0.1+0.3+0.4=0.8 不为1 所以不是随机变量的分布律 简言之,每个概率都是正的且满足求和为1的分布称之为概率分布.

随机变量X的分布函数是这样定义的：F(x)=P(X≤x)，它具有以下性质：1、F(x)单调不减；2、0≤F(x)≤1，且F(-∞)=0，F(+∞)=1；3、F(x)处处右连续。你的例子中F(x)的表达式没有写完整，分布函数的定义域是(-∞,+∞)，如果你写的只是F(x)部分表达式，那么“F(2)=a+b-(2/3-a)”也是错误的，当然无法理解，应该是：P(X=2)=F(2)-F(2-0)=(a+b)-(2/3-a)，这是X取值2的概率，而F(2)是X取值小于等于2的概率，两者是不同的。另外，F(2-0)是X取值小于2的概率，所以F(2)-F(2-0)是X取值等于2的概率。

反比例函数是双曲线K值是固定的 在反比例函数上取点 取2个 使横。纵坐标之积等于K当然 这个2个坐标一定是关于原点的对称由此可知 反比例函数是由无数的点组成的所以反比例函数是中心对称的

用方差的公式求： D(x)=E(x^2)-(EX)^2 =(1*0.4+0*0.1+1*0.2+9*0.3)-(-1*0.4+0*0.1+1*0.2+3*0.3)^2 =3.3-0.7^2 =2.81

随机变量X的分布函数一定是有界函数可以得到其极限值F(-∞)=0，F(+∞)=1这是分布函数的基本性质

随机变量random variable表示随机现象各种结果的变量。例如某一时间内公共汽车站等车乘客的人数，电话交换台在一定时间内收到的呼叫次数，等等，都是随机变量的实例。一个随机试验的可能结果（称为基本事件）的全体组成一个基本空间Ω 。 随机变量X是定义在基本空间Ω上的取值为实数的函数，即基本空间Ω中每一个点，也就是每个基本事件都有实轴上的点与之对应。例如，随机投掷一枚硬币 ，可能的结果有正面朝上 ，反面朝上两种 ，若定义X为投掷一枚硬币时正面朝上的次数 ， 则X为一随机变量，当正面朝上时，X取值1；当反面朝上时，X取值0。又如，掷一颗骰子 ，它的所有可能结果是出现1点、2点、3点、4点、5点和6点 ，若定义X为掷一颗骰子时出现的点数，则X为一随机变量，出现1，2，3，4，5，6点时X分别取值1，2，3，4，5，6。要全面了解一个随机变量，不但要知道它取哪些值，而且要知道它取这些值的规律，即要掌握它的概率分布。概率分布可以由分布函数刻画。若知道一个随机变量的分布函数，则它取任何值和它落入某个数值区间内的概率都可以求出。有些随机现象需要同时用多个随机变量来描述。例如 ，弹着点的位置需要两个坐标才能确定，它是一个二维随机变量。类似地，需要n个随机变量来描述的随机现象中，这n个随机变量组成n维随机向量 。描述随机向量的取值规律 ，用联合分布函数。随机向量中每个随机变量的分布函数，称为边缘分布函数。若联合分布函数等于边缘分布函数的乘积 ，则称这些单个随机变量之间是相互独立的。独立性是概率论所独有的一个重要概念。

随机变量分为离散型随机变量与非离散型随机变量两种，随机变量的函数仍为随机变量。有些随机变量,它全部可能取到的不相同的值是有限个或可列无限多个，也可以说概率1以一定的规律分布在各个可能值上。这种随机变量称为"离散型随机变量"。

你好！随机变量X~t(n),其中n>1，令Y=1/X^2，则（Y~F(n,1)）。分析过程如图。经济数学团队帮你解答，请及时采纳。谢谢！

随机变量X的分布函数F(x)表示随机变量X的取值小于x时的概率：P(X<x)。大X表示随机变量，小x表示随机变量X所取的具体数值。P表示概率

这个难度比较大啊，我也等等。

1.P(x=k)=C(k,n)*p^k*(1-p)^(n-k)2.????分布函数呢？3.X=0 C(0,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=1/8X=1 C(1,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=3/8X=2 C(2,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=3/8X=3 C(3,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=1/84.????分布函数呢？5.P{10＜X＜13}=Φ((13-10)/√22)-Φ((10-10)/√22)P{X＞13}=1-Φ((13-10)/√22)P{|X-10|＜2}=P{-2<X-10＜2}=P{8<X-10＜12}=Φ((12-10)/√22)-Φ((8-10)/√22)P{X＜-28}=Φ((-28-10)/√22)P{X＞-15}=1-Φ((-15-10)/√22)

一个积分而已，后面两个自己想想。写写才能真正会。望采纳，谢谢

一定记住基本结论泊松分布的期望和方差均为λ即如果X～P(λ)那么期望 E(X)=λ ，方差D(X)=λ在这里服从的参数为5当然得到平均次数就是5

易知P(X=1)+P(X=2)+...+P(X=N)=1 所以a/N*N=1 所以a=1

次数分布理论模型也称为概率分布模型，分为离散型随机变量概论分布模型和连续型随机变量分布模型两类。随机变量概率分布的表示方法主要有3种，即概论分布表、概论分布图和概率分布函数

随机变量函数仍是随机变量，其分布仍是随机变量的分布，具体指的是分布函数或概率密度函数。随机变量分布函数，仅仅指的是分布函数。

这个不是分布函数。分布函数必须单调不减，而这个函数在x=0处左极限是1，右极限是0，违反了单调不减的性质。

从我家去外婆家的路上，要经过一座桥。　　小时候，有一次我跟妈妈去外婆家。在过桥的时候，妈妈紧紧地抱起了我，小心翼翼地上了桥。伏在妈妈的肩上，我看到了一座危桥：桥面窄窄的，好像容不得三人并行；桥的两边没有护栏，让人看到桥下十来米处的湍急的流水会觉得心惊胆寒，举步艰难。到了桥中心，我看到一个老奶奶正吃力地挪动着脚步。妈妈走过去，用另一只手搀起了她，我们一块儿过了河。听妈妈说，以前有一个小孩因为到河对岸去买冰棍，在桥上就曾被刮进了河里，人们好不容易才救起了他。想起这件事，我就觉得害怕。　　今年我又去了外婆家。让我感到惊喜的是，出现在我面前的这座桥两边都竖起了坚固的水泥栏杆，桥面也加阔了许多，桥上不光有来来往往的行人，还有自行车、摩托车，看这样子还可以行汽车呢！　　我不由得感慨万千，看了现在的桥，以前的那座桥还能算桥吗？桥的变化不正反映了社会的变化吗？而这些变化是与劳动和智慧不可分的。只要我们不断努力，运用我们的大脑和双手，就会有更多意想不到的变化，我们的社会才会更美好。参考参考吧，采纳

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的四年级桥的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级桥的作文 篇1 　　五龙桥座落在巍峨雄伟的华山脚下，它是用灰白色的石头建筑而成的，龙头朝着太阳升起的一方，龙头朝着太阳落下的一方，桥上共有五条龙。因此，人们便把它叫做“五龙桥”。五龙桥建于一九八五年四月，胡乔木爷爷在五龙巧的中间题写的“五龙桥”三个蓝色而有力的打字。五龙桥在青葱葱嫩生生的大绿叶的衬托下和“叮咚叮咚”的泉水声的伴奏下显得格外外引人注目。来源：小精灵儿童资讯站 　　说起五龙桥，民间还流传一个这样的传说；据说此处原有一涧谭，相传潭中五龙常化作五位老人飞往陈抟初隐之武当山听道。一日五龙调陈抟武当非你栖身之所，令陈抟闭目，腾空扔到华山。又传，陈抟的五龙垫法之术即为五龙桥所传。 　　我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也算不上雄伟；比起那玲珑的建筑，也许它算不上精致。然而它朴素，庄重。它虽然没有华丽的外衣，但是它有一颗充实的内心，时时刻刻为类默默的奉献着。 　　桥是路的连接和延伸，我爱家乡的乌龙桥，更爱家乡迷人的景色。 四年级桥的作文 篇2 　　上海是我出生的地方，也是我成长的地方。 　　听爷爷说上海有许多的桥。除了家门口的北石路桥，还有许多著名的大桥。在苏州河上有百年历史的外白渡桥。黄浦江上横跨着杨浦大桥、黄埔大桥、徐浦大桥、卢浦大桥…… 　　姑姑家住在浦东，每年过年我都会到浦东去看姑姑和表弟。以前，我们都是坐出租车走隧道上南浦大桥，路上要花许多时间。现在卢浦大桥建成了，我们就走南北高架，直接上卢浦大桥。这样既省时间又节约了十几元出租车费。 　　卢浦大桥像一条腾空而起的巨龙，又像一道彩虹飞架在浦江两岸。它是上海黄浦江上连接浦东和浦西的一座桥梁，也是世界上跨度最大的拱桥。 　　夜晚的卢浦大桥上，一盏盏霓虹灯千变万化，更是光彩照人。在灯光的衬托下显得格外雄伟壮丽。 　　卢浦大桥是一座实用而美丽的上海的桥，因为有了这些桥，上海才变得如此迷人。 　　我爱上海的桥，我更爱上海。 四年级桥的作文 篇3 　　《筑梦路上》这本书发下来，我就迫不及待地读了起来。里面讲了许多关于实现中国梦，振兴中国的故事。当我读到 “黑水村变成幸福村”这个故事时，脑海里不由想起了爸爸跟我讲过的关于奶奶家门口的桥的故事： 　　奶奶家就在河边，很多年来，因为没有桥，村民每次到河对岸去，都要坐条小船，非常的不安全。后来，人们建了座木桥。可每逢洪水来临，木桥都要被冲垮，人们要运送东西，都要踩着河水和石头过河，非常不方便。 　　改革开放以后，人们生活富裕了，就再也不用这么费劲了。就在去年，奶奶家门口建了座大桥，又结实，又好看。它是用钢筋与水泥建成的，共有八个椭圆形的水泥柱子，稳稳地架在河面上。桥面的两侧，各有四盏路灯。到了晚上，路灯就会把桥照得通亮，方便人们在桥上行走。有了这座桥，村子里的人们就再也不怕小河涨洪水了。不管是运送货物，还 是去另边劳作，都很方便。有了大桥以后，装石头，沙子的货车就能很容易地开进村子了。近年的时间里，奶奶家附近下子多了许多新房子。 　　我喜欢奶奶家附近的大桥，喜欢这位人们生活变富裕的见证者。 四年级桥的作文 篇4 　　我的家乡在河南南阳，在这人杰地灵、风景秀美的地方有一条玉带一般的河流——白河。河面上横跨几座大桥，分别是卧龙桥、白河大桥、雪枫大桥、淯阳桥、光武大桥。这五座大桥中最吸引我的是淯阳桥。 　　淯阳桥修建于一九九三年，桥长四百三十米，宽八米。桥上共8个精美别致的云形观望台。漫步来到白河边，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。 　　远远望去，淯阳桥非常壮观。桥身全部用白瓷砖砌成，桥架由五座彩虹似的桥梁沟通着整个河面，桥身由6个V字形桥墩支撑、这样既节省了建筑材料，下面又可以轻松过船，还可以减少水的阻力。 　　走近了“淯阳桥”三个字赫然入目。桥面笔直的`公路上，一对对彩色灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。 　　站在桥上眺望河面，河面像一块玉，小船轻轻地划过河面留下的一条波痕，似乎划破了这块晶莹透亮的玉，不过不一会儿就又变成了晶莹透亮的碧绿色的玉。 　　到了晚上，淯阳桥上五颜六色的彩灯把整个淯阳桥照入了彩色世界。来往的人们不停地发出赞叹。 　　我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的淯阳桥。 四年级桥的作文 篇5 　　今天我和妈妈来到婺江边散步，走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥边。我抬头一看，发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错，像好几条变色龙在上面当魔术师，表演魔术呢！ 　　我们走上彩虹桥，桥上人山人海，大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院，只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳，好像颜料盒打翻在大贝壳上，变换的颜色让人捉摸不透。 　　我以为这是在做梦，我悄悄掐了一下自己，原来这是真的。这真让人感慨，现在的科技太发达了。 　　这时人群中有人叫道：“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过彩虹桥时，我清楚地看见里面有人，原来他们在夜游婺江。 　　等船走远了后，突然水面射出了五颜六色的水柱，然后又落了下来。接着又重新喷了上来，可是这回是两边先落下，而后在由外而内的落下，这样形成了一个大三角形的图案。过了一会，水又升了上来，先是右边落下，然后左边落下的同时右边升了上来，最后右边再落下，左边又突然升起，就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的，第二回是蓝的，第三回是红的，第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师，它一会儿把自己变绿，一会儿变蓝……真让我们感到神奇。 　　我再往江边的远处看，发现那里灯光明亮，就连高楼大厦也是光彩夺目，水中的倒影更是清晰可见，顿时整个江面金碧辉煌，把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光，它射得很远，仿佛是通往天上的道路。 　　听妈妈说，这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。彩虹桥真是我们金华的荣耀啊！ 四年级桥的作文 篇6 　　今天我们班级假日小队参加了“爱在后备厢”大型义卖活动，卖出的钱要全部捐给贵州山区的孩子购买干净的水喝。 　　虽然大家因为连日的低温，身体都不太好，清晨，我们还是准时到达黄龙体育中心。现场五彩的摊位，货品琳琅满目，我看得眼花缭乱，张口结舌。卖什么的都有：有的拿着自己不要的书过来卖，有的编织花朵来卖，还有的是现场做面条。我们在一块空地上，把车停好，帮忙摆摊，我们的货品主要是面包和一些杂物。一切准备就绪，一些顾客就迫不及待地等着要买面包了。我们大声吆喝：“我们家的面包最好吃了，这个8元！嗯，这个味道也不错，只要5元，要买吗？”虽然我们介绍的话语参差不齐，不是很专业，但是也让人感受到了我们的热情，我们的摊位是现场最火爆的。 　　最可爱的销售员要数杨一帆的弟弟“小石头”了，他虽然只有4岁，但是他却装了一大袋面包和漱口水，去周围叫卖。碰到走得慢的人，他准会迎上去；“帅哥，要不要漱口水。”或者：“美女，来块面包吧，要到中午了，好吃的面包，现在只要5元了。” 　　我们摊位的生意似乎很不错，在中午到来之前货品已经卖了一大半了，接着要收摊了，我们因为不想把做好的面包带回家，就开始降价促销，很快，如风卷残云一般，面包被一抢而空。 　　我还听到一些人在偷偷抱怨；“哎呀，买贵了，还是这些孩子好，卖得便宜，开始那些不实惠的大人太不厚道了（这指的是陪我们来的父母）！”旁边的人也在附和：“是呀！是呀！”甚至有人还在帮我们叫卖，我感动极了！最终我们卖了4459。5元，排在整个义卖场中的第五名！而只需要2400元，就可以为贵州贫困山区全校师生提供1个月的基本生活用水！ 　　今天的活动令我受益匪浅，我们不仅能够在活动中学习到怎样销售东西，而且销售的钱全部是捐给贵州那些渴望喝到干净水的孩子。我仿佛眼前出现了一个场景：贵州的小朋友捧着冒着热气的水杯，大口大口地喝水，咧着嘴笑了。我觉得快活极了！我想明年我一定还要参加，一定要带来更好卖的货品，这样就可以帮助更多的人了！ 四年级桥的作文 篇7 　　龙桥河位于奉节县兴隆镇天坑地缝风景区，那儿山清水秀，风景优美，是著名的避暑胜地。听说这条河的来历充满了传奇色彩，它源于上游的龙门坝，流入下游的云龙洞，其间有一座天然形成的石桥，雄伟如龙，故名龙桥河。我曾经跟着爸爸妈妈一起去过那里，特别好玩。 　　从三角坝驱车接近一个小时，便到达了目的地。一下车，觉得浑身凉飕飕的，手臂上直起鸡皮疙瘩。满眼望去，群山起伏，树木茂密，远远的就看见了传说中的石桥。这天生石桥虽然并没我想象的那么壮观，土里吧叽的，但距离下面的河很高，也蛮奇特的。桥下是一大片卵石铺成的河滩，有许多人喜欢在那里捕鱼、野炊、露营。 　　我们顺着那泥泞而湿滑的羊肠小道，相互搀扶着，小心翼翼地向河滩走去。一路上穿过了茂密的树林，一颗颗高大挺拔的松树，像一个个威武的哨兵；还有绿油油的草地，路旁开满了十分鲜艳的花朵，争奇斗艳，芬芳迷人。对面山腰上有个黑漆漆的山洞，阴森而神秘，那就是著名的云龙洞。 　　大约半小时路程，我们终于来到了龙桥河边。说是河，其实水很浅，更像一条小溪。河水清澈见底，我们赤着脚踩在卵石上，冰凉刺骨，我的脚差点抽筋了。一群小巧可爱的鱼儿，尾巴一摇一摆的，嘴里还吐着小泡泡，好像在向我们打招呼呢！ 　　我们正在河边追逐嬉戏，耳边传来“哗—哗—”的流水声，循声望去，眼前竟然呈现一条壮观的瀑布！让我不禁想起唐代大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。 　　龙桥河的美景果然名不虚传，让人流连忘返。我爱家乡的龙桥河！ 四年级桥的作文 篇8 　　什么是桥？现代汉语词典说：“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义 　　也是丰富多彩的。 　　在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的“渭水之盟”，从此汉族和突厥和平相处。 　　历史在发展，桥梁事业也在飞速发展，我国著名桥梁专家茅以升主持建造了中国人自己设计建造的 　　对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？ 　　著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，跨过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。” 　　不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！ 　　如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是——

1.汉语的基本语序主语+谓语+宾语我 学习 汉语。2.用“吗”、“呢”的疑问句你去吗？ |你去哪儿呢？3.用疑问代词的疑问句他是谁？ |这是什么书？ |你去哪儿？ |你怎么去？4.正反疑问句你是不是中国人？一 你是中国人不是？你有没有照相机？一 你有照相机没有？5.用“ A还是B?”的选择疑问句你喝咖啡还是啤酒？ |你去商店还是(去)书店？ 注意：“还是”和“或者”是有区别的：星期天，我在家里看电视或者(X 还是)听音乐6.定语(用在名词前)(1)说明领属关系，应该用“的”：这是我的书，那是他的笔。(2)说明人或事物的性质，不用“的”：他是汉语老师。|这是中文书。(3)说明亲属关系或单位，一般不用“的” ：他是我爸爸。|那是我们学校。7.状语(用在动词/形容词前)(1)副词作状语：我常常去商店。I她很漂亮。（2）介词短语作状语：我在中国学习。|我从美国来。|我跟中国老师学汉语。| 我给他写信。|你往前走。|我对他说了这件事。（3） 双音节形容词作状语，常用“地”：他高兴地说：“今天是我的生日”（4） 单音节形容词作状语，不用“地”：你快走！（5） 形容词前有程度副词，一般要用“地” ：他很认真地学习。&结果补语（用在动词后，表示动作的结果）形式：动词+动词/形容词（1） 动词+动词（懂、见、完、在、至叽给、成…） ：我听懂了。|我看见他了。 |作业做完了。 |车停在门口。（2） 动词+形容词（对、错、好、清楚……）:你说对了。|饭做好了。|我听清楚了。9.简单趋向补语动词+上、下、进、出、回、过、起 /来、去动词后有宾语，趋向补语是“来 /去”的情况：（1）宾语是处所词语的形式：动词 +处所词语+来/去明天他回北京来。|他进图书馆去了。（2 ）宾语是事物词语的两种形式：表示完成：动词 + 来/ 去+ 事物词语我借来一本书。I他拿去了那支笔。表示要求：动词 +事物词语+来/ 去你快倒茶来！10.复合趋向补语动词+上来/上去、下来/下去、进来/ 进去、出来/出去、回来/回去、过来/过去、起来(1) 宾语是处所词语的形式：“来/去”在句末他走进教室来。|他跑回家去。(2)宾语是事物词语的形式：表示完成，事物宾语前有数量词的两种形式：他拿出来一本书。|他拿出一本书来。表示完成，事物宾语前没有数量词：他拿出书来。表示要求，事物宾语在“来 /去”前：你拿出书来！11.程度补语形式：形容词+极了 /得+不得了 /死了 /坏了 /得很/多了 他高兴极了。 |我累得不得了。 |我饿死了。12.可能补语(用在动词后，表示能力或可能性)形式：动词+得/不+结果补语|趋向补语表示能力：这本书我看得懂，他看不懂。表示可能：他明天回得来，我明天回不来。13.情态补语形式：动词+得+非常/很/比较+形容词（1） 动词后没有宾语的形式：他跑得很快。（2） 动词后带有宾语的形式：他学汉语学得很好。（重复动词）汉语他学得很好。 （宾语提前）他汉语学得很好。 （宾语提前）14.时量补语（用在动词后，表示动作持续多长时间）（1）持续性动词的三种形式：我学汉语学了一年。 （重复动词）我学了一年（的）汉语。 （动词+时间+宾语）汉语我学了一年。 （宾语提前）（2）非持续性动词的形式：他离开中国一年了。（动词 +宾语+时间）（3） 宾语是人称代词的形式：我等他等了十分钟。（重复动词）我等了他十分钟。 （动词+人称代词+时间）（4） 副词或能愿动词，要放在重复动词前边：我学汉语 只学一年。/我学汉语 要学一年。15.动量补语（用在动词后，表示动作的数量）形式：动词+动量词（主要是“次、遍、下”）（1）动词+动量词+事物宾语：我看了一次电影。|他看了一遍课文。|（2）动词+人称代词宾语+动量词：昨天，我找了他三次。16.存现句形式：处所词语+动词+名词（1）表示存在：墙上有一幅画。（2 ）表示出现：前边来了一个人。（3 ）表示消失：停车场上开走了一辆车。17.动态助词“了”形式：动词+ 了说明：“了”在动词后，表示动作完成（与时间无关） ：昨天我吃了早饭就去学校了。明天我吃了早饭去学校。平时我吃了早饭就去学校。18.语气助词“了 1”形式：“了”在句尾。说明：表示事情已经发生：现在他去书店买书了。 |昨天你去书店了没有？（正反问）19.语气助词“了 2”形式：“了”在句尾说明：表示变化：春天了，天气暖和了。他是大学生了，可以独立生活了。20.动态助词“了” +数量词+语气助词“了”说明：表示动作可能继续，或不再继续：我学汉语学了一年了，我还要学习一年。 （还要继续）我学汉语学了一年了，以后不学了。 （不再继续）21.要…了、就要…了、快…了、快要…了说明：表示动作或事情很快会发生）要下雨了。/新年快到了。/汽车快要开了。我明天就要（*快要）回国了。（“快要”前不能用时间词语）22.动态助词“着”形式：动词+着说明：表示动作或状态的持续外边下着雨，刮着风。（动作持续、动态）房间的门开着。 （状态持续、静态）23.动态助词“过”形式：动词+过说明：表示过去的经历我去过北京，没有去过上海。正反问：你去过北京没有？24.在/正在/正+动词……（呢）说明：表示动作的进行他在看书（呢）。|他正在看书（呢）。|他正看书呢。外边在下着雨。|外边正下着雨。（可以跟“着”一起用）25.连动句形式：有两个以上的动词26.兼语句形式：A请/让/叫B +动词我请他来。老师让学生写作文。爸爸叫儿子去买东西。27.用“比”字句表示比较（1） A （不）比B +形容词我比他呙。|我不比他呙。（2） A比B更/还+形容词我很高，他比我更 /还高。（3） A比B +形容词+数量// 一点、一些//得多、多了我比他高五公分。我比他高一点。我比他高得多（多了）。（4） A比B早/晚//多/少+动词+数量我比他早来五分钟。我比他多学了三篇课文。（5） “比”字句中有程度补语，有两种形式：我比他来得早。我来得比他早。28.用“ A跟B （不）一样+ （形容词）”表示比较我的书跟他的书一样。|我的书跟他的书不一样。我跟他一样高。I这个房间跟那个房间不一样大。29.用“ A有/没有B (这么/那么)+形容词”表示比较他有我这么呙。我没有他高。(或：我没有他那么高)他有你高吗？(或：他有你这么高吗？)30.动词重叠(表示时间短，或尝试)(1)动作还没有发生，单音节动词之间可用可不用“一” ：这个问题，我要想想。这个问题，我要想一想。(2 )双音节动词之间不能用“一”：这个问题，我们要研究(X —)研究。(3)动作已经完成，单音节 /双音节动词之间要用“了” ：这个问题，我昨天想了想。(4)用“在”、“正在”等表示动作的进行，动词不能重叠：他正在听(X听听)音乐。31.形容词重叠(有生动、形象的作用)(1)单音节的重叠形式：AA她有一双大大的眼睛。(2)双音节的重叠形式： AABB这是一个干干净净的房间。(3)形容词重叠作定语，或单独作谓语，后边要用“的” ：一双大大的眼睛 /他的脸红红的。(4)重叠的形容词前不能用“很”：她穿得（X很）漂漂亮亮的。32.“把”字句形式：A把B +动词+其他成分语义：说明移动、变化或产生的结果我把门关了。 （动词后用“了”我把作业做完了。（动词后用“结果补语”）你把箱子拿上来。（动词后用“趋向补语”）你把这本书给他。（动词后用宾语）（1） “把”字句里不能用可能补语：X我把这本书看得完。（2） 宾语一般是确指的，或双方都知道的：你把这本书（X —本书）给他。（3 ）能愿动词/否定词，放在“把”前：我要把这本书给他。|我没把这本书给他。（4）动词后有补语“在、至叽给、成”时，常用“把”字句: 我把车停在门口。 |我把书放到桌上。我把笔还给他。|我把这本英文书翻译成中文。33.被动句（1）用“被”的“被”字句：形式：A被B +动词+其他成分我的词典被他借走了。我的钱包被人偷了。(2)不用“被”的被动句：饭吃完了。|信写好了。34.“是……的”(1)强调已发生动作的时间、地点、方式他是昨天来的。他是从北京来的。他是坐飞机来的。(2 )表示态度或看法我认为，你打人是不对的。他的学习态度是认真的。35.越来越+形容词/心理类动词冬天到了，天气越来越冷了。我越来越喜欢音乐了。36.越……越……：(1)主语相同：风越刮越大。(2)主语不同：老师越说，我越不明白。37.—……就……说明：表示第一个动作发生后，第二个动作马上发生。(1)主语相同：我一下课就回家。(2)主语不同：老师一说，我就明白了。38.“有一点儿”和“一点儿”的区别(1)有一点儿+形容词(有“不如意”的意思)：这本书很好，可是有一点儿贵。(2)有一点儿+心理类动词：他们想去公园，我也有一点儿想去。(3)形容词+ 一点儿(表示比较)：昨天20度，今天(比昨天)冷一点儿(4)动词+ 一点儿+ (宾语)：我会说一点儿汉语。39.定语的「名词|代词 般顺序 +形容词/名词+中心语+扌日示代词+ 数量短语学校 这 两个 新 学院她 那 五件 漂亮的 丝绸 衣服40.状语的- 般顺序时间+ 处所+ 范围+ 程度+ 情态/方式 +介词短语 +动/形我们 都 对他 很热情我们 在学校 非常 认真地 跟老师 学汉语我们昨天 在家里 都 很 高兴地 给他 打了电话注意：1.“也” +别类副词：我学汉语，他们也都学汉语。 /我常去公园，他也常去公园2.别类副词 +程度副词：我们都很喜欢他。/他们也非常努力。3.时间副词+介词短语：我正在给他写信。/他已经从国外回来了。4.时间副词+形容词短语：他常常热情地帮助我。/他总是认真地学习。5. 表示重复的副词“也、又” +否定副词：我明天也不来。/他昨天又没来。6.否定副词/时间副词/能愿动词+ “把、被、让、叫”构成的介词短语：他没把书还给我。/我的书已经被他借走了。 /我能把这件事做好7.时间词语 +表示处所的介词短语：你应该常常复习课文。/那个地方太美了，我要再去一次12.“就” + “都” /能愿动词：吃完饭我们就都回家了。 /你打电话给他，他就会来的。13.“再”、“就” + “把”字句 / “被”字句：这本书今天不用还给我，明天再把它还给我吧。明天你来的话，就把照相机带来。你要努力一点儿，不要再被老师批评。他刚吃完饭，就被同学叫走了。14.形容词短语 +介词短语:他高兴地对我说了这件事。 /他满意地把东西买走了。15.时间词+表时间介词短语 +表时间的副词*他最近常常感冒。*我从现在起永远不吸烟了。*他昨天从早上七点一直睡到下午四点。*关联词语因为---所以---|不但---而且---|只要---就---，只有---才---, 如果—就 — | 一一 — 就 — | 虽然—但是 —| 不是—而是 —既然---就---|即使（纵然、哪怕、就算、就是） ---也---连---都（也）---|凡是---都---|无论（不管）---都（也）----与^其 --- 不女口 --- | 宁---也不 ---

forever造句如下：1、I will love you forever.（我将永远爱你。）2、We are forever friends.（我们是永远的朋友。）3、Some memories last forever.（一些回忆是永恒的。）4、This love will last forever.（这份爱会持续永远。）5、A true friend is forever a friend.（真正的朋友永远是朋友。）6、The beauty of nature will last forever.（自然之美会永存。）7、Love is eternal and forever.（爱是永恒的，永远的。）8、Your words will be remembered forever.（你的话将永远被记住。）9、Our friendship will last forever.（我们的友谊将永不磨灭。）10、Time flies, but memories last forever.（时光流逝，回忆永存。）11、Trust is forever earned, not just given.（信任需要永恒的努力维护，不是轻易给予的。）12、The love of music will stay with me forever.（音乐之爱将永远在我心中永存。）13、The bond between a mother and her child is forever.（母子之间的纽带是永远的。）14、The commitment to excellence is forever present in his work.（追求卓越的承诺在他的工作中永恒存在。）15、The memory of our first kiss will forever be in my heart.（我们第一次亲吻的记忆会永远留在我的心中。）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的桥优秀作文，希望能够帮助到大家。 桥优秀作文1 　　我的家乡在容县。容县有一条绣江大桥，就让我来介绍给你吧！ 　　绣江大桥建于1970年，1971年7月1日正式通车。绣江大桥有7个圆拱，6个桥墩，是一座现代化桥梁。绣江大桥是用钢筋、水泥和砖等材料建成的，桥长约260米，宽8米。 　　远看，绣江大桥像一条长龙平卧在绣江的北岸和南岸。近看，大桥上的车辆、行人来来往往，川流不息。大桥下是一条风景秀美的河堤街，那里绿树成荫、鸟语花香，人们常来这里休闲、娱乐。站在桥上往下看，会看到碧波粼粼的江水，还有不计其数的鱼儿在下面嬉戏呢! 　　绣江大桥上有14盏莲花灯每30米一盏。每当夜幕降临时，14盏莲花灯“竞相开放”，好像白天一样光亮。 　　现在，绣江大桥已经老了，它已经37岁了，他的脸上长满了“皱纹”，但是，它还在默默无闻的奉献着。 　　我爱家乡的绣江大桥！ 桥优秀作文2 　　桥，什么是桥？桥有很多种：天桥、立交桥、跨河桥、跨谷桥、石桥、吊桥、栈桥、引桥、浮桥、索桥、管道桥、多用桥、铁路桥等等桥。 　　可是未来的桥就不一样了，未来的桥它是万能的，它不污染环境、不产生噪音、拥有全世界最好的保安系统、超长距离高清摄像头、超减压护桥栏、超宽绿化车道、采用纳米钢支撑柱、还具备逃生通道、赛车通道等等功能。 　　未来的桥有水立方的膜结构还能防震的能力、跨过七大洲四大洋超级跨越能力。 　　未来的桥有高圧电磁盘，可以在高空浮起来，让人感觉到飞的感觉。 　　未来的桥有四层公路，这样人、车、机、船，就可以分开走了，以后就不会出现了。 　　未来的桥只有一个缺点，就是材料太贵了！可是总体来讲，被称为“最完美的桥”。 　　我希望让未来的桥早点访问世界，早点造福人类。 桥优秀作文3 　　第一轮是淘汰赛，大家都跃跃欲试，由我和翁裕科对战，我们都是一本正经的样子，而且求胜心切。随着老师的一声令下，我飞快地把纸板铺在地上，两条腿踏在上面，接着后面的同学也踩了上来。顿时，一下子失去了平衡，大家都 东倒西歪，好不容易才平衡下来，翁裕科又把纸板递给我，我又接着往下铺。 　　对方也不甘落后，第一个同学刚铺好，后面的同学就走了上去。但是他们也像我们一样，一上去就失去了平衡，结果，有一个同学不小心掉进了“河中”。最后，我们取得了胜利。我们的脸上露出了笑容，同学们也十分开心，像中了奖一样。 　　最后一场是男女生大对决，是我们最后的较量，两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是满脸的严肃。我们组的龚岱青和黄乙珉害怕犯规，身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切，他们一不小心把一块纸板抛出了很远，黄乙珉趴在地上够了半天也没够到，急得我们直跺脚。 桥优秀作文4 　　20xx年的我是一名建筑师，在北京新挖的清山河上设了一座电子桥。 　　由于河的后面是颐和园名胜风景，所以有车经过这儿。 　　电子桥有功能，有时天气热，它就会弹奏优美的音乐；有时天气冷，桥的两边就会升起一个1/3高的大玻璃，合在一起，既可以保温，也可以把废气转化为石油；桥起火了，还可以走河下通道，上面的电子桥会升出很多支手，同时射出水来灭火；主席来的时候，桥会自动地把国旗举起来 　　朋友们，这就是我设计的.桥，有时间也到北京来看看我设计的电子桥吧！ 桥优秀作文5 　　在我的家乡南阳，有很多桥值得我介绍，但最值得我介绍的桥就是仲景路上的仲景大桥了。 　　仲景大桥造型独特，既像一条弯弯曲曲的巨蟒，又像张牙舞爪的大龙；既像波涛汹涌的海浪，又像高高在上的云朵。仲景桥建成的初期，一到晚上桥面没有一丝光亮，只有车灯发出点点不起眼的微光，可如今桥面上多了一盏盏屹立的路灯，桥的两边也安上了彩色的灯，明亮了许多。 　　仲景大桥的功能也很多，比如说看风景、过车等等，还有一点最为重要，那就是到河的那一边更快了，河的那一边住着我的外公、外婆和舅舅，以前回舅舅家很慢，但现在有了仲景大桥，不到五分钟就可以回到舅舅家了。 　　仲景大桥给了我们方便，却给自己带来了痛苦，桥的无私就像我们的老师，为了我们学到知识，她起早贪黑；为了我们安全，她不让我们玩危险的游戏；为了我们的生命，她在校院里无时无刻的保护我们。 　　这就是我家乡的仲景大桥，你喜欢吗？喜欢的话就一定要到桥上走一走、转一转哦！ 桥优秀作文6 　　一天小兔乖乖背着小书包去上学。走到小河旁边刚要兴高采烈地过河时只听喀嚓一声响，乖乖一看原来桥断了，赶忙缩回脚。坐在河边哇哇地哭起来，豆大的泪水掉到河里溅起一朵朵美丽的水花。 　　正在这时小猴欢欢来了，它问：“乖乖你怎么了哭的这么伤心？”乖乖边哭边说：“我不能上学了前面的桥断了。”呜呜。别哭了我帮你想办法，欢欢开始想办法。 　　“想到了，”欢欢兴奋地叫起来，欢欢跑到林中找来一根又大又粗的树枝把树枝夹在河中央说：“你可以过河了。” 　　乖乖擦干眼泪感谢欢欢并摇手说：“谢谢你欢欢，欢欢也高兴地笑了。 桥优秀作文7 　　我的老家在××，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。 　　小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。 　　记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。 　　啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。 桥优秀作文8 　　大家还记得赵州桥、金水桥、高梁桥吧，这些都是中国名桥，继承着祖国千年的文化。玉带桥、卢沟桥、十七孔桥、金鳌玉栋桥，是祖先呕心沥血换来的结晶，带着祖先们的祝福，承受着世人们的称赞，为未来的人们添一份愉悦之心，为未来的世界增添一份祝福。可是，今天，讲的不是这些名桥，而是讲为人们带更多方便的桥。 　　生产桥 　　“生产桥”很奇怪，两边都有房子，而且是有轮子的，车来了赶紧闪一边，是干什么用的呢？哦！是用来“生产书本”的！原来，房子是“生产间”，桥上不但可以行车，桥下是运输轨道，房子里一个人也没有，知道为什么吗？因为房子里的“吸烟器”是专门吸车排出来的废气的。生产书，靠“吸烟动力装置”来生产。奇特吧！ 桥优秀作文9 　　我的家乡诸暨有一条浦阳江，江上有许多桥，我最想写的是暨阳桥。 　　暨阳桥长一百米左右，宽十三米左右，中间开车，两旁走人。暨阳桥有四个桥墩，桥墩与桥之间就像个大的倒三角形，四个桥墩上还各有九根月牙形的桥梁，各根桥梁的中间还各有一盏正方形的小灯。 　　暨阳桥有七十二块栏板，上面刻着精美的图案。两边两旁的第一块栏板上都刻着双龙戏珠，其余有的刻着鸟语花香，有的刻着鹤吃葡萄······所有的图案各不相同，中间的栏板上还刻着“暨阳桥”三个字。暨阳桥的每一块栏板之间还有一根柱子，柱子上有的刻着菊花，有的刻着兰花，有的刻着梅花······每根柱子上还各有一只坐着的小狮子，他们侧着头，好像在侧耳倾听，第一块栏板上的小狮子长大嘴巴，身子前倾，真是栩栩如生。 　　看着桥上车来车往，人来人往，暨阳桥也就表现了劳动人民的智慧和才干，也为我们家乡做出了贡献。 桥优秀作文10 　　我是一座白色的小桥，被建造在公园里。我的身长只要两步大，可是我可让小朋友在我的身上赏鱼。 　　我喜爱赏识公园里红红的花朵和绿绿的草地，还有爷爷、奶奶在凉亭里高兴地谈天和小朋友高兴迎着风放风筝。 　　每逢我昂首，就能看到蓝蓝的天空和白白的云飘过。当我悲伤的时分，鸟儿会歌唱给我听，让我的心境不像掉到山沟里，怎样呼叫也没人理。 　　有一年飓风，大雨把我的身体冲坏了，让小朋友没办法过河，后来我们合力把我修好，而且把我造得比早年更巩固、更美丽。 桥优秀作文11 　　走独木桥是我有生以来最难忘的事。上个星期日，我和老爸骑着自行车一起去田野，看看农民的劳动成果。突然，看见前面不远处有一座用木板铺成的桥，没有护栏，下面还有一条小溪。看了就让人害怕，我心里一下子有了冒险的这个念头，“爸爸，咱们去走那座桥，好吗？”“好的！” 　　 到了桥头，爸爸向我摆摆手，说：“我先过去了！”说着，就过去了。而我呆呆地站在那里。爸爸在桥尾叫着：“快过来”！我在爸爸的催促下，慢慢地走，走在桥中，听到哗啦啦的溪水。使我想跳下去，可我在心里说，不要怕！不要怕！终于，我走过了那座桥。我战胜了胆小！ 　　 我现在知道人生一定有许许多多的“桥”，只要你敢跨过它，你就能成功！ 桥优秀作文12 　　暑假到了，我和妈妈又一次来到了顾桥煤矿。 　　这里的风景还是那样美丽。夜幕降临时，彩虹桥上的灯亮了起来，五颜六色的，像一道道彩虹，美丽极了。 　　走进大门后，左边有一个湖，湖旁边种了许多垂柳，一阵微风吹过，柳条摇摇摆摆的，好像在欢迎我们的到来。我和妈妈、外婆慢步走在湖边的小路上，小路旁边有石椅，供散步的人休息，湖中央有一个亭子，晚上亭子的灯也亮了起来，倒映在水中，好看极了。湖里还有两只黑天鹅，我还听到它们的叫声呢！顾桥煤矿的夜色真美啊！ 桥优秀作文13 　　我从广告上和书上知道过桥米线，但是不知道是什么味道。今天我和妈妈表弟舅舅舅妈一起去吃过桥米线。来到这里，我们坐了一个位，点了许多菜，我在心里想：过桥米线一定很好吃。 　　漫长的五分钟终于到了，我们准备开吃。我看见一个陶瓷锅里盛着美味的汤，我用勺子尝了一口，不住的“真好吃呀”！过桥米线是由汤和米线组成的，另外还有许多配菜﹕有韭菜、胡萝卜、鸡肉、火腿、鸡蛋……这种米线是从云南产的，配有很多饮料和小菜。我又尝了几口，发现米线比麦当劳和肯德基还好吃，真是色香味俱全，把米线泡到锅里，加以配菜，让人立刻闻到一股香喷喷的味道，令人垂涎三尺。吃完的时候，我们都很撑。于是我们回家了。下次我还来，来品尝吃过桥米线的乐趣。 桥优秀作文14 　　我的家乡有一条既古老又朴素的小桥。 　　多少年来，这座小桥经历了无数次风风雨雨地吹打，身上印下了无数串踏压的痕迹。可它仍然稳稳地静卧在那里，依然如故。 　　每当我走过这座桥，心情是那么的愉快。桥下，清澈见底的河水淙淙地流着。水底的鱼儿有的你追我赶，有的在水里嬉戏，有的静止不动，像在等待什么似的。形状各异的鹅卵石在阳光的照耀下闪闪发光。微风吹来，镜子般的河面荡起微波，一时之间，好像奶奶脸上那深深的皱纹。头上的小鸟在瓦蓝的天空中自由自在地飞翔。我禁不住内心的喜悦，真想唱一首我喜爱的歌曲，可怕惊飞了头上的鸟儿，我也真想跳一个美丽的舞蹈，但又怕吓跑了桥下的鱼儿。 　　小桥，你是家乡的忠实的仆人，我爱你那默默无闻、无私奉献的精神。 桥优秀作文15 　　彩虹桥是我心目中最美丽、最坚固的桥。弯月的形状有着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。七种颜色就是七条道路，汽车行驶在赤橙黄绿色通道上，大卡车行驶在青色和蓝色通道上，骑自行车和行人就走在紫色通道上，那样我们的城市就不会大塞车了。 　　五彩缤纷的彩虹桥静静的座落在繁华的大都市里，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。晚上，万家灯火的时候，闪烁着七色光的彩虹桥又像小天使一样穿着彩衣在天空中向我们招手微笑。 　　我爱你，我美丽的彩虹桥！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的四年级桥的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级桥的作文300字 篇1 　　咦？这有一座桥！ 　　它会发光、会发声，哈哈，这座桥就是我！ 　　我变成了一座桥！ 　　这可不一般，我来给你说说这座桥吧。 　　这座桥啊，在晚上会亮起五彩缤纷的灯，帮助那些眼睛不好的人。别看我会亮灯，可不浪费电，只需要把人们扔的垃圾清理干净就充满电了。并且桥上没有台阶，行走起来非常安全，还为一些坐轮椅、骑车子的人带来更多方便呢！ 　　我啊，不光会这些，还能发出声音，帮助盲人判断行走的方向呢！ 　　这样也就不会掉进河里了。 　　有一次，一位眼睛有病的人要过这条河，它一下子就看见了我，因为我全身五光十色的，很引人注目。我发出的声音，带他来到了我的身上，并且指引着他稳稳当当地过了河，看我是不是很棒啊！ 　　我变成的桥是不是很好啊，既美观大方、节能环保，又能助人为乐。请伸出我们的双手，用自己的爱心去帮助那些需要帮助的人吧！ 四年级桥的作文300字 篇2 　　家乡有座桥，一座美丽的桥。 　　我的家乡在邻水，它是一个县。恐怕大家都没有听说过吧。可是当你来到这里，看那里，一排翠绿的柳树，你一定会看到，柳树旁边，有一座桥——一座美丽又古老的桥。 　　桥用石头做的，由于年代比较久远了，石头上已经有着明显的青苔。碧绿的青苔为年迈的老桥增添了一丝“青春”的气息。我不知道老桥年轻的时候是多美，也许我父母知道，也许只有爷爷婆婆知道，也许都不知道这座桥矗立了多久。每天都会有许多人走过，但是没有人注意了这座桥，沿途的风景使之他们忘记了走了多年的老桥，脚下的石头刻画了老桥的年龄已经很大了，他没有树木的年轮来记录他的年龄，只有那，那片翠绿的青苔。 　　老桥如一位德高望重的老人，他可没有拐杖。他的朋友很多，柳树、小河……老桥没有寂寞，因为有大自然陪伴他。 　　春节期间，老桥身上挂满了灯笼、霓虹灯……。这时他是多么快乐啊。新年的气息笼罩了整座城市，老桥在欢声笑语中，年轻了许多…… 四年级桥的作文300字 篇3 　　福州市钱塘巷上有一座独一无二的“彩虹桥”，横跨在钱塘小学一部二部之间，这就是我们学校的玻璃大桥，它可是我们学校师生的骄傲。 　　站在学校楼顶俯视“彩虹桥”，它就像一条巨大的青龙，卧在那里。睛天时，玻璃在阳光的照射下，闪烁着光芒，犹如无数个小精灵在上面跳舞。阴天时，那条“龙”安静地卧在那儿，等待时机，准备一飞冲天。 　　下了楼，站在操场上看大桥,它的颜色是青色,像一座水晶宫殿。在阳光照射下，钢化玻璃上的水纹图案显得十分优美，散发出无限光芒。 　　走上天桥，进入隧道，台阶被绿漆刷得绿油油，犹如一片绿色的草坪，踩上去，感觉软软的。 　　四面的`钢化玻璃是透明的，支架是青绿色，使天桥变得典雅。抬关望去，桥顶上挂着一个个灯。夜晚，“彩虹桥”上灯火通明，为人们照明。站在桥中往下看，人来人往，一辆辆汽车排起了长队，像车水马龙似的……好一幅繁华的画卷！ 　　这座天桥小巧玲珑。每当一部二部须要来往时人们总要从它上面通过，减少安全隐患，真是既美观又实用。 　　我喜欢我们学校的“彩虹桥”！ 四年级桥的作文300字 篇4 　　鸡蛋与拱桥我们都见过，可是它们之间有何联系呢？ 　　鸡蛋，大家都见过，它十分脆弱，经常一碰就碎了。但是听同学说，鸡蛋有时候坚固着呢！ 　　为了验证这个理论，我做了一个实验。我先拿了一个鸡蛋，二个透明胶的塑料圈和几本厚书，再把鸡蛋的两头放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加书，往上加了三本厚书，鸡蛋也没破碎。这是怎么回事？ 　　我又做了第二个实验，我用手去捏鸡蛋，我使出了吃奶的劲去捏那鸡蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生气，把鸡蛋往碗沿上一敲，不费吹灰之力就破了。这又是怎么回事呢？ 　　我去网上查阅资料，原来鸡蛋的外形把力分散给鸡蛋的各个部位，让它有了可以承受巨大的压力。科学家们利用鸡蛋的原理，建造了拱桥。赵州桥就是一个典型的例子。仔细观察赵州桥的形状，和鸡蛋差不多，古代没有潜水装备，所以没有人到水下安地基，古人就选择了半圆形这个形状来造桥，让桥可以把力分散到各个部位，所以拱桥才不会一下受不了压力而垮掉，同时半圆这个形也很牢固。 　　人们利用鸡蛋的原理建造了拱桥，大自然是多么的奇妙啊！我一定要努力学习，细心观察，用心去发现大自然更多的秘密！ 四年级桥的作文300字 篇5 　　四年级的时候，我们班转来了许多的新同学，在新同学里和我关系最好的要数张逸雯了，要问我是怎么认识她的，就是一次小小的笔芯事件。 　　开学第三天，第二节课是数学课，老师说数学课上最重要的就是铅笔，可是张逸雯就在今天忘了带笔芯，我看她借了好多人，有的说“对不起，我没有 . 的笔芯”。有的说“啊， 　　我只有一支了，我还要用呢”。突然，我觉得我的后背被谁打了一下，回头一看是张逸雯，她焦急的对我说：“你能不能借我一根 . 的笔芯”？我回答说：“当然可以”。边说边从文具盒里拿出了一根 . 的笔芯递给她，她说了声谢谢正准备回座位，我问她：“你叫什么名字”？他回答说：“我叫张逸雯”，我又对她说：“那我们交个朋友吧”！张逸雯说：“好呀！我也正想和你交个朋友呢”。 　　从此我俩就成了形影不离的好朋友了。通过这件事让我明白了：不管干什么事，只要你帮助了别人，大家都会成为你的好朋友的。 四年级桥的作文300字 篇6 　　什么是桥？现代汉语词典说：“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义 　　也是丰富多彩的。 　　在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的“渭水之盟”，从此汉族和突厥和平相处。 　　历史在发展，桥梁事业也在飞速发展，我国著名桥梁专家茅以升主持建造了中国人自己设计建造的 　　对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？ 　　著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，跨过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。” 　　不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！ 　　如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是—— 四年级桥的作文300字 篇7 　　我的家乡在甘肃临泽，有一条大沙河穿城而过，河上有座桥，大家都叫它四梁桥。它修建的年代很久了。 　　这座桥是用水泥砌的，约有 米长， 米宽。两边有白色的栏杆，栏杆上有一条红道，非常醒目。人行道有 米宽，人走上去很安全。夏天的时候，向下一看，红褐色的河水汹涌而下，让人头晕目眩。 　　说起家乡的桥，它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，可是它在我心目中却非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄伤了，爸爸妈妈急忙带我上医院，踏过了四梁桥，耳朵得到及时的救治，如果没有那座桥，情况该多么危险啊！ 　　现在虽然在河的上游和下游又修了两座桥，他们都比这座桥高大宏伟，可是这座桥仍然是交通要道，每天人来人往，车水马龙。家在城里的高中学生，每天上学、放学都要经过；住在城东的农民进城务工也要经过。乡下的水果、蔬菜通过它送到市场，卖上好价钱；城里的冰箱、彩电通过它送到乡下，丰富了农民的生活。家乡的四梁桥方便了学生的上学和路人的行走，也沟通了城市和乡村。 　　家乡的四梁桥总是默默无闻，十分认真地弯着腰，让人踏着它的脊背走过，年年月月负着重荷，没有听到它的一句怨言。我要学习四梁桥的这种精神，学好知识把家乡建设得更美。 四年级桥的作文300字 篇8 　　我的家乡在美丽的临沂，它原本是鲁东南的一座小城市，但是，经过这几年的建设，已经变成了大临沂、新临沂。临沂就是临着沂河而得名，通过市区的河流有沂河、祊河、小涑河等，所以也就有了许多的桥。城的北面有祊河大桥、沂龙湾大桥；城的东面横跨着五座雄伟的沂河大桥；城里面还有各种各样的小桥，有竹林桥、水田桥等。 　　当然，这些桥里面最美的要数九曲沂河大桥。九曲沂河大桥全长1960米，宽阔的桥面上，车水马龙，来往如梭，一桥飞架东西，使兰山区和河东区就变成通途，促进了两岸的经济发展。大桥的两边各有四十四根路灯杆，每根路灯杆上部都有十三盏灯，一共是一千一百四十四盏；到了傍晚，这些灯齐放光明，照的桥面亮如白昼；甚至更比白天多了许多风采，再加上桥两边五颜六色的彩灯和水中的倒映，远远望去，绚丽辉煌，美丽极了，简直就象童话故事里的彩桥。还有漂亮的滨河大道，以及河边高楼上的灯光，汇成一片彩灯的海洋。置身其中，我们就生活在美妙的人间天堂！ 四年级桥的作文300字 篇9 　　我想象中的桥是二零七零年完工的，它无处不在，是全自动的桥。你只要按一下自家配置的电铃，那一座桥就会出现在你家的门口，神奇吧!更神奇的其实还在后面呢! 　　这座桥是七彩的，形状是拱形的，有四根粗大的支架，停在地上，好似生了根，紧紧的趴住地面，这种桥有保护膜，不会被炸断，是我国上百科学家智慧的结晶所以当然非‘‘等闲之物‘‘了，接下来我就来说说这一座桥的神奇之处吧! 　　这座桥是光速飞碟的加速发动器和加固零件精制而成，可以分身成为上万座飞碟桥，我国一共有上千架飞碟桥所以能供全国人民使用。你只要进入了桥，对站在桥栏的机器人说你要去的地己要朝着桥的方的地址，在做到另一边，下了桥，你要去的地方就到了。如果盲人来了，只要朝着桥的方向说自己要去的地址，桥上的机器人就会走下桥，扶着盲人走上桥，再走下桥，如果是聋哑人，只要拍拍桥栏，桥上的小缝就会出来一张纸和一枝笔，只要把地址写上，再把纸插入小孔就行了，方便吧! 　　祝愿我国不久后就会有这种飞碟桥。

1、成功是优点的发挥，失败是缺点的 累积 。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。 2、大成就只是不断 累积 的小成就。 3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻， 累积 而成。 4、它可 累积 你的工作经验。充实你的作事能力。扩张的人际网路。 5、但悬崖下边，地势崎岖不平，上面 累积 得很好看，堆着许多火山喷出的大块石头和巨大的火山浮石。所有这些大堆石头分解了，受地下火的力量，上面浮起一层光滑的珐琅质，一经探照灯的照射，发出辉煌的光彩。 6、冰冻三尺，非一日之寒；人生祸福，皆多年 累积 。 7、成功是优点的发挥，失败是缺点的 累积 。 8、成功是优点的发挥，失败是缺点的 累积 。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。先知先觉改变一生，不知不觉断送一生！ 9、成功在优点的发挥，失败是缺点的 累积 。 10、大事皆由小事 累积 而成，没有小事的积累，也难成大事。 11、没天分的人，只能埋头靠岁月 累积 。那并不悲哀，只是人生常态。 12、单位里前八个月完成的指标 累积 起来已达全年任务的百分之八十。 13、用吃亏就是占便宜的心态做事做人。它可 累积 你的工作经验，充实你的作事的能力，扩张你的人际网。 14、前三个月 累积 起来，已完成工程量的80%了。 15、成功者每天 累积 知识和人脉关系的质和量。 16、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标 累积 起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。 17、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头 累积 而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。 18、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积 而成。 19、应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折 累积 起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。 20、夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子 累积 起来，形成了一片茂密的浓荫。 21、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积 而成。 22、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积 。 23、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的 累积 。 24、父母有几百亿家财，能够帮子女买到个聪明的头脑吗？做不到的！智慧不是财产或世间福德所能换来的，是要多生 累积 福德来的。 25、金钱是慢慢流向那些愿意储蓄的人。每月至少存入十分之一的钱，久而久之可以 累积 成一笔可观的资产。 26、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积 而成过去，我曾经接触过世界上许多大人物，但我从没见过被人叱责之后，比被人称赞之后，更能把事情做好的人。 27、成功的人找方法，失败的人找借口。成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积 而成。 28、公道正派不是刻画出来的，而是用智慧、勤奋、无私开拓出来的，用小事、真事、实事 累积 起来的，是常存人心、实实在在的外在形象和内在素质。 29、所有的配偶都只是另一半的第二号人选，因为在他她心目中的第一人选总是随着时空的改变，阅历的 累积 ，适时调整，而永远无法寻觅到。 30、创业，其实就是想做事，想做实事，但不一定是什么惊天动地的事，而是把自己的事做好，一点一滴 累积 ，到一定程度就是大事了。 31、知识是一点一点地 累积 起来的。 32、经济史是一部基于假相和谎言的连续剧，经济史的演绎从不基于真实的剧本，但它铺平了 累积 巨额财富的道路。做法就是认清其假相，投入其中，在假相被公众认识之前退出游戏。 33、很多企业非常关注增量部分。提高增量固然是一个很好的做法，但增量也会演变成存量，如果一个企业家不能有效、合理地解决、消化多年 累积 的存量问题，那他不能算是一个合格的企业家。 34、人生三大致命伤：埋头苦干一成不变，努力成果无法 累积 ；上一代努力下一代无法承袭。 35、先做小事，先赚小钱。这是为了 累积 坐大事赚大钱的条件。 36、人生但是是一瞬的 累积 。珍惜每个瞬间的相会，为了瞬息的相会倾尽真心，这便是茶道的主张，是能丰富人生的真意。 37、青春是被摧毁后才显得无懈可击，成长带给我们冗繁的情绪，这些细微的欢喜悲伤如织布机上的经纬单调亦不可断。 累积 成各自青春的花色。 38、运用 累积 法壮大资产。不求快，不求多，不中断。 39、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，待续 累积 而成。 40、人类会因 累积 的学习和经验，告诉自己这也不能做，那也不能做，让拒绝尝试变成自己的习惯，那正是创造力最大的致命伤。 41、闲暇时光如果不用来读书，以 累积 发展自我的力量，而在无所事事中任其流逝，是非常可惜的。 42、动物都是智者投胎转世。几千几万年 累积 的智慧，满满装在比人类小的躯体里，狗不用言语，它用全身来说话。 43、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地 累积 ，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝，一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌。 44、誓言晶莹成舍利需要累世多少回忆，我真的害怕来不及 累积 爱你之外的舍去，草原上的风继续青春不断再长成秋季，当生命落尽冰封大地纯白的岂能是过去，于是我将泪密封在琥珀里，透明著永不老去的爱你。 45、道别时，总是无理的要求说"再待一分钟!"挂电话前，总是无理的要求说"再多说一分钟!"很多东西就是靠着一分钟一秒钟的 累积 。 46、毅力，是千里大堤一沙一石的凝集，一点点地 累积 ，才有前不见头后不见尾的艳丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光亮的光辉;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才能够到达成功的对岸。 47、幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉； 累积 点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！ 48、尽管，我决定不了你的前途，我也相信，世界上没有任何一个人能决定别人的前途，但，若干次的“折扣” 累积 在一起，一定会让你想完美的人生频现破绽。 49、利益表达机制的功能，在于为具有不同利益诉求的社会群体提供充分反映自己利益要求的常规性途径，让各种不同意见和对立性情绪尽情地发泄出来，避免它们不断 累积 而造成不可收拾的后果。 50、要有倚马可待的文才，不能只靠天份，必须 累积 大量的知识与见闻。 51、人类的历史倘能持续下去，所谓的过去便会 累积 起来。历史并非仅仅是过去的记录而已，更是文明延续至今的证明。现在的文明是由过去的历史所累积起来的。 52、每日存下一点小钱，细水长流，也会 累积 成一笔?款。 53、资料得靠平日 累积 ，素养得靠平日修练，临渴掘井如何成就好文章？ 54、能够站在这个舞台上为大家带来欢乐是我的福分，所以每天都怀着感恩的心站在这个舞台上，希望我在舞台上的一分一秒都能带给大家一丝快乐。因为我觉得人的一生的幸福就是每天快乐的 累积 ，如果我每天的节目都能给您带去短短的快乐，我觉得我就参与到每一个观众的幸福生活当中了。 55、虽然好的唱片一定是下一张，但好的歌一定是经得起沉淀和 累积 的。就像我一样，几十年来经过了那么多次娱乐圈的改朝换代，和我同期出道的歌手中，只有我一个人还站在舞台上，难道这还不足以证明，陈酒好喝、老歌好听的道理吗? 56、他们用聚沙成塔的方法， 累积 大量的资金进行投资和开发。 57、我不能有野心。我想要的不过是正常人的生活，像其他人一样活着，一点一点地 累积 着经历，每一天塑造着未来。我想成长，想学习，从各种经历中学习。 58、医学属于经验科学，必须凭借 累积 的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 59、思念在时光里 累积 ，牵挂与真诚一起，把你紧紧的抓在手里；祝福在岁月中轮回，问候与关怀举杯，愿你天天过得更美！ 60、一点一点地 累积 起不习惯的事，往前迈进。就算是小小的步伐，也要一步一步地向前。 61、有四十几年历史的钟楼给拆掉了，其实有多可惜？只证明我们的政府并不尊重回忆，让我们活在一个没有回忆的都市。回忆给所谓的繁荣让路，换来一个更怀旧的道具，然后再让日子 累积 成历史。 62、以合理的方式 累积 相当的财富，同时又以相当公平的规则来保护个人的权益，这个社会才会减低磨擦。 63、由于前人的努力， 累积 了社会财富，我们今日才能丰衣足食。 64、让各个层次不同社会利益群体通过正常渠道表达自己的利益诉求，有利于促进社会和谐，它也是一种社会安全阀机制，让对立情绪和不同意见发泄出来的途径，以避免它们的不断 累积 而造成不可收拾的结果。 65、喜欢到一个程度以后就自动会进位，变成所谓的爱。喜欢是爱的暖身动作;爱我的人不要急，等我 累积 多一点的喜欢，我就会爱你。 66、眼睛闭起来，因为眼睛释放出几乎是你百分之八十的生物能量。试着去保存它，你保存越多能量越好。如果你每天都继续释放它，作将永远无法 累积 足够的能量来走向神性，甚至连第一步都走不了。要保存能量！ 67、医学属于经验科学，必须凭藉 累积 的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 68、每日存下一点小钱，细水长流，也会 累积 成一笔钜款。 69、虽然我们只是管中窥豹，但凭过去 累积 的经验，可能离事实不远。 70、另一方面是逐步 累积 的赤字，不断攀升的债务，政府由此陷入了左支右绌的尴尬之中难以自拔。 71、这些学费是父母省吃俭用，日积月累积攒下来的，不容易啊！一定要珍惜。 72、显意识和潜意识的差异在于前者是推理的意志，后者则是有以往意志推理的结果 累积 而产生的本能的欲望。 73、我也从未目睹有哪一个人，能够在这些条件尚未完全的情形下， 累积 到什么财富，或是能自己鹤立鸡群的。 74、爱情是会让人成长的。有些事的确不堪回首，但是请不要逃避。我们应该从中吸取教训，而不是 累积 伤痛。 75、爱情本来就是突发的，只有友情才有因 累积 而深厚。 76、不同的经历?相异的启发? 累积 成为千变万化的人生。 77、每隔一段时间就想要一个人外出游走,久而久之 累积 了这些别人很少留意的地方。 78、友谊的 累积 是一辈子的朋友。 79、在外间看来，我是很顺利，但其实每天都有挑战。人生的每一步每一个阶段都是 累积 经验，在过程中学习。 80、系谱学权威罗香林教授语带悲伤地说，中国几千年所 累积 的文化遗产，就在那丧心病狂的几个月中毁于一旦。 81、数据得靠平日 累积 ，素养得靠平日修练，临渴掘井如何成就好文章？ 82、跨国广告公司的文化霸权，形于外的是运作规模、资金、并购的杠杆原理的巨大商业机器，目的在迅速 累积 资本，这种追求高度可预测性、同质化的商业运作，对创意工作是最大的扼杀。 83、我们也许抱怨过一个人无助的凄凉，品尝过一个人胜利的喜悦，经历过一个人失落的苦涩。但回首往事，我们最怀念的还是那些一个人走过的道路，那些不为人知的庆幸与悲哀。那些光芒与尘埃 累积 在我们的肩上，最后都成为了生命中最亮的星。 84、zg广告工业在某种程度上，反映了zg文化在全球场景中的边陲性，以及从此一困境推溯所见的文化贫困：没有资本、因此没有 累积 ;没有养成，因而没有观念;没有核心，因为没有共识。 85、保有跨越世代的传统风俗绝对不是坏事，现今的日本几乎没有代代相传的思想，人们毫不珍惜思想与常识，用过即丢，也没察觉到 累积 智慧与知识的重要性。 86、我们要坚持试点先行、逐步推广,通过渐进式、 累积 式改革,集腋成裘、积微成着,赢得最终的成功。 87、仓库里 累积 了不少粮食。 88、只是生活著，悲伤的事物就会逐渐 累积 。 89、每日存下一点小钱，细水长流，也会 累积 成一笔巨款。 90、他这些文章，都是 累积 丰富体验后，瓜熟蒂落的作品，不是勉强写凑成的。 91、当你有问题发生时，要立刻解决不要拖延，不然又会有新的问题发生， 累积 下去，会累死的。 92、定时定额的储蓄，正是利用聚沙成塔的道理来 累积 财富。 93、当你的情绪被触动的时候，把焦点放在自己身上，而不是触动了你情绪的那个人身上，就是 累积 内在力量的开始。 94、你本来很爱一个人，可是，当所有的失望 累积 到了一个临界点，连爱也再提不起劲了。 95、当今世风日趋浮躁，人皆急功近利，恨不得一日之间便发大财、居高位、享盛名，不愿意去做长时期的 累积 功夫，尤其不愿意去从事道德心灵方面的修炼，认为那些都是虚的假的。 96、采用堆肥池，以硫酸、磷酸、硫酸铝、硫酸钙、氯化钙、过磷酸钙作为化学改良剂，研究了化学改良剂对稻草猪粪堆肥氨气挥发 累积 规律和腐熟进程的影响。 97、前期香港股市的卖空额和未平仓指数期货合约数目高居不下，空头 累积 的能量很大，所以跌势相当吓人。 98、用药物 累积 法测定丁公藤注射液的表观动力学参数。 99、生命总是被束缚着。我们每个人每一次看似不经意的出行，并不具备真正意义上的单独存在，都是各种因缘聚合而成。可能它让你在心里做了很久的挣扎、筹备、抉择，以及内心故事或情绪经验的 累积 ，导致的出逃之念达到冲动极限时，又契合了个人时间、物质上的充裕等等条件才能达成。田禾 100、方法：采用喷雾干燥法制备麦冬皂苷肠溶微球，以比色法测定微球在酸中及缓冲液中麦冬总皂苷的 累积 释放度。 101、 累积 多年经验与专长，成绩斐然。我们和黑蚁联手为客户提供合作无间、精辟独到的专业公关方案和传播方案。 102、每一个今天，不都是无数个昨天的 累积 吗？辛夷坞 103、 累积 影响倾向于非常积极，团队成员能够共享代码，在团队中调试，并且概括地了解彼此的工作。 104、她把画作借给画廊与画商，稳定地 累积 文森特梵高的知名度。 105、年度赤字所 累积 下来的国家债务总共为大约15万亿，这相当于美国所有男女和儿童每人负债5万美元。 106、自古以来，没有一个王朝不是盛极而衰，而一个王朝由积弊日深到病入膏肓，无不是要经过长久而缓慢的 累积 ，一个王朝由病入膏肓到彻底覆亡，又必然会伴有残酷的斗争和剧烈的动荡，在这段时间内，烽烟四起，民不聊生。谢楼南 107、帐户的终止可能导致全部，否则翎骨针的部分损失在终止之前 累积 了。 108、那些评级机构只是查看以前 累积 下来的数据后继续给那些债券最高的评级，但随着时间的推移和房地产市场出现的波动，这些债券正在积累大量风险。 109、在非定点使用标准表的标准装置中，进行 累积 流量的测量时要用到流量计的仪表系数。 110、今天，我坐在这里，距离我第一次见到他的时候整整二十年了。然而，我闭上眼睛仿佛还能见到那个满身雨水的小男孩怔怔地看着我。那目光并没有因为时间的 累积 而模糊，反而穿过绵长的时光深深地烙印在我的心里，永世不忘……九夜茴 111、这并不是借口，不过我觉得世间多数的人，可能与其实用的忠告，不如更需要温暖的搭腔。活到这把岁数， 累积 了一些经验之后，才渐渐开始领悟到这点。村上春树 112、城市的空气充满脏东西，会附着在人们的鼻毛上，造成黏液 累积 。 113、其下层组织联系着两个总部及三个后勤部，但是都没有达到销售目标而给总部 累积 成本。 114、正则方程与辛算法密切结合，消除了动力学计算的误差 累积 ，保证了计算精度。 115、卫星用 累积 检漏技术是目前世界各国宇航工程检漏工作者较多采用的一种检漏方法，但在使用该方法时必须配备定量比对校验方法。 116、这些新闻从业者断章取义,加深政党间彼此的冲突,不分清红皂白地翻找丑闻和小失误,所有这些 累积 下来的影响腐蚀了我们对辩明真相的一致的标准. 117、子叶胚期,芽开始分化,有大量糊粉粒 累积 . 118、按经验推断，男人随着财富的 累积 召妓的次数会递减，但是他们拥有孩子的数量也在减少。 119、在太安稳和固定的生活模式里明天只是一个没有想象的昨天，爱情 累积 到一定的高度之下一成不变的互动只有把两人的热情凝固成一种感情习惯。姚谦 120、对于承受随机载荷的钢桥，其寿命依赖于这种疲劳载荷造成的 累积 损伤。

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的写桥的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 写桥的作文1 　　20年以后，我成了一名科学家，我发明了一座彩虹桥，它一直延伸到天上，那时我们可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。 　　它是一座神奇的桥，我在桥墩安装了红、黄、蓝、白各色按钮，当我玩累了，我就按一下红色键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包牛奶；当我想看书的时候，我按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书…… 　　哈哈应有尽有。如果这些都不够，嗨，我只要同时按二种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方，你想到那儿就到那儿。 写桥的作文2 　　我设计的未来的桥是糖果桥。桥的样子像一颗糖果。糖果桥的颜色有：红色、橙色、绿色、青绿色、深紫色、紫色、深粉色，这八种颜色合在一起像一条彩虹。里面还有五颜六色的糖果，就像一颗颗闪闪发光的宝石，漂亮极了！ 　　糖果桥是在糖果的世界里，糖果世界里面住着很多糖果人，有些糖果人会游泳，有些糖果人不会，所以建造糖果桥是给不会游泳的糖果人过河的。 　　如果我能在糖果世界里住的话那该多好啊。因为我可以天天吃糖果，可是不要吃太多了，不然会蛀牙哦！ 写桥的作文3 　　我家旁边有一座立交桥，因为它位于清水河公园的旁边，所以它叫武清立交桥。 　　远看武清立交桥像一条长龙腾空而起，近看像一座绵绵起伏的小山堡，桥上桥下车水马龙，川流不息。而且桥的一旁还有两棵巨型大树。 　　到了晚上，武清立交桥灯火通明，美丽极了。 　　武清立交旁边有一座很大很大的公园，它的名字叫清水河公园，每逢节假日，我都要到那里去钓鱼、锻炼身体，到了晚上我要陪爸爸妈妈到公园里去散散步。 　　我喜欢武清立交桥，因为它使交通更通畅了，给人们生活带来了很多方便。 写桥的作文4 　　每当提起桥，我就想起家乡的那座石桥。灰色的石柱和清澈见底的小河连着。有时候，大人们在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石柱上，都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石柱旁嬉戏。 　　每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆的走过石柱桥，从来没有仔细的观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。 　　家乡的石柱桥啊！无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心里。 写桥的作文5 　　一天早上，下了一场倾盆大雨，把小桥给冲垮了。可是，桥左边的动物想右边的动物会修的，右边的动物想左边的动物会修的，你等我修，我等你修，谁也没有去修。小鸟生病了，不能去对岸看病，羊公公也不能去对岸看他的孙子，大家都觉得很不方便。 　　第二天早上，小河边出现了一座奇怪的桥：两只大象的鼻子搭在一起，成了一座象鼻桥。小鸟的病也治好了，羊公公也可以去看望自己的孙子了，给大家带来很多的方便和快捷。为了感谢大象，他们齐心协力搭了一座桥，并取名为：象鼻桥。 写桥的作文6 　　今天，我来到红石湖公园去观察桥。 　　下面我来给大家介绍一下：桥长141米，宽是六米多，远远看去，桥是一个弧形的桥，架在东西方向。这么长的桥，全用大青石砌成，下面还有桥墩，和一个拱形的大桥洞，大桥洞两侧还各有两个小桥洞，这种设计，能防止大水冲毁这座桥。这座桥不但坚固，而且美观。桥面上有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，这种设计像是“花儿发芽”，现在，听我慢慢介绍：他是一朵花，有六朵花瓣，身旁还有四或五个根，你看，工人叔叔建造的桥，是多么漂亮啊。这座桥给红石湖公园添上了美丽的一笔。 写桥的作文7 　　一天中午，小白羊要去东村参加小熊的生日会，他打扮得漂漂亮亮的。小黑羊要去西村采一些蘑菇，给生病的妈妈熬汤喝。 　　他们同时走到独木桥上，小白羊说：“你退回去，让我先过去。”小黑羊说：“我有急事让我先走。”吵着吵着打了起来!小白羊用自己尖尖的角顶小黑羊，小黑羊又去撞小白羊，就像追尾了一样!他们吵得越来越厉害，打得不可开交!正在睡午觉的小鱼浮出水面劝告：“别打了，再打就掉到河里了!”他们不听，打着打着真的掉到河里了! 　　你们看这就是互不相让的结果。 写桥的作文8 　　我爱家乡，更爱家乡的黄冈桥。 　　黄冈桥位于家乡黄冈镇的西部，横跨在12个桥墩，拱成13个半圆形的桥洞。有车水马龙的桥面，中间设有分隔带，栽种着植物。桥上竖立19支灯柱，夜晚灯光晶莹，好像彩虹横空。 　　听妈妈说：黄冈河原先分为东溪和西溪，没有桥，人们过往极不方便。后来，黄冈城里有一对好心的姑嫂，要为乡人解除此苦，立志建桥。为此，姑嫂双双日夜挑土搬石。坚定志向，辛勤的劳动，感动了众人。在大家齐心合力下，终于建起了一座桥，所以黄冈桥又叫姑嫂桥. 　　我爱家乡，更爱家乡的黄冈桥。 写桥的作文9 　　岁月像过滤的筛网，筛去记忆，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。 　　那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。 　　大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年与无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。 　　听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。 写桥的.作文10 　　一场暴风雨过后，小河上的桥被河水冲断了，这下可急坏了小动物们：小兔没法去河对岸种菜，小松鼠不能到果园里摘果子，小鸡也不能去看望生病的奶奶……看到这一切，大象想帮助它们，它就急忙叫来长颈鹿，分别站在河岸两边，大象把长长的鼻子举起来，长颈鹿就用脖子和大象的鼻子碰牢，这样，一座“象鹿桥”就建成了。小动物们高高兴兴地过了这座新桥，说：“谢谢你们！” 　　就这样，象和鹿在这儿站了好多天，动物们非常感动，决定一起造一座桥，而且很快就造好了，并在上面刻了一个象头和鹿头，表示“象鹿桥”。 写桥的作文11 　　在潮州，有一座世界闻名的石拱桥，叫广济桥，又叫湘子桥，横跨在翻着滚滚波涛的韩江上。 　　湘子桥非常雄伟，大约七米多宽，两旁走人，中间行车，这么长的桥全部用石头切成，像浮萍一样漂在水面上。 　　湘子桥不仅雄伟，而且坚固，有些时候，我回家乡，会遇上狂风大雨，无论是浪花的拍打，还是雨水的点滴，它都不会销毁，这点毅力，值得我学习。 　　湘子桥非常精美，上面托着一个个精美的小亭子，远远望去，像大桥上托着一个个可爱的小房子，配上后面那美丽的金山，让我真正明白了什么叫风景如画、壮丽迷人· · · · · · 　　每当我往返家乡潮州的时候，会经过湘子桥，每当我眺望湘子桥的时候，总会为它的精细美观而叹息· · · · · · 写桥的作文12 　　家乡有一座桥，叫“五湖桥”，位于县城东边的大沙河上。 　　远看大桥就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡着觉。在大桥中间不时有车辆通过。桥栏上雕刻着精美的图案，有将军奋勇拼杀、唐僧西天取经、仙姑翩翩起舞……所有的画都栩栩如生，就像活了一样！ 　　夜幕降临五湖桥周围，彩灯闪烁，一派华光。忙碌了一天的人们或驱车、或举步，向大沙河而来，流连在流光溢彩之间，直到深夜。 　　站在桥上，我看着大沙河的风景，踩着脚下的方砖，扶着栏杆，微风拂面，不由想起这大桥凝聚了人们多少的智慧和心血啊！ 　　啊，家乡的桥，你给我们带来方便的同时，也给我们带来了无限的乐趣！ 写桥的作文13 　　一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢？ 　　小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。 　　它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！”

篇一：桥700字作文 　　我知道美丽的通川桥，我国古代石拱桥杰出代表的赵州桥，精致秀丽的南京长江大桥，我最喜欢的还是故乡的通川桥。 　　在达州的城东的州河上有一座富有历史的通川桥，通川桥全长300。92米，设计载重15吨，桥高从基础顶部至桥梁底部为16米，桥面净宽4、5米，两边人行道各宽0。75米，整个桥面全宽6米。站在桥下，抬头望着通川桥，桥上两端各有3个桥洞，桥洞上方还雕刻着许多栩栩如生的图案，外观真是太美了。桥上车水马龙，车辆川流不息地在桥上行驶着，一辆接着一辆，这一辆车过了，那一辆又来，真是数不尽呀！我看见桥上有一位老人在讲通川桥的历史，于是我也禁不住通川桥历史的诱惑，便迫不及待的凑过去听一听：在抗日时期，为便于物资运输出川抗日，又便于调遣军队出川抗日，民国27年(1938年)2月，国民政府令交通部从速兴建汉(汉中)渝(重庆)公路。汉渝公路1939年1月动工，1941年秋重庆至万源段竣工通车，但是宽约百米的州河将南北通道阻隔，汽车过不去，只好用木船运输，速度又慢还不安全，于是就在1939年2月动工，1941年2月全部竣工。通川桥建成之后，日机曾经两次轰炸，都未命中；1941年、1950年两次被洪水冲击，它仍然巍然不动，足见其坚固。 　　听完了老人讲的历史，我默默地想：“通川桥原来还有这样的历史啊！虽然小日本的飞机没有击中通川桥，可是我依然憎恨着可恶的小日本”。 　　回到现实，我抚摸着桥栏，看着静静的河面，河面不时泛起波纹，河面上还有渔民开着船，在河里打捞鱼儿。看着两岸高楼林立，在左边的桥头是西外，在桥头的右边是南外，站在桥上随时都可以看见两岸的高楼，住在两岸高楼的人们，每天都可以看见通川桥和哺育着我们的州河，要是我住在这里该多好啊！在两岸上，有许多花草树木，时时刻刻都有人在两岸上玩耍锻炼。夜晚，通川桥上灯光闪烁着，桥上的路灯全部亮了起来，车辆的灯也亮了起来，整座桥犹如一条耀眼的彩带。啊，我不禁发出了感叹：“这桥真是太美了。”在两岸的花草树木、高楼、车辆的衬托之下，通川桥显得格外美观、迷人。这时，我仿佛听到了有行人赞美通川桥：“通川桥简直是达城夜晚的一道景色。” 　　我喜爱故乡的通川桥，通川桥不仅连着我的心，还连着整个达城人民的心。 篇二：桥700字作文 　　桥，是什麼？它仅仅是连接连接两点之间的一条线段吗？他难道只是一个冷冰冰的建筑物吗？……我带着种种疑问，敲开智慧之门，解开我心中的疑惑。 　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。夕阳西下，断肠人在天涯。”一首《秋思》写出了诗人马致远几多的落寞与惆怅？又道出了多少天涯游子的共同心声？无独有偶，诗人张继也在枫桥边写下“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的无线哀思 　　“波光柳色碧溟濛，曲折斜桥画舸通。”没有诗人诗人追求至美的欣赏，怎麼会有这首沁人心脾的优雅乐章？没有欣赏，怎会有杜甫“市桥官柳细，江路野梅香”的芬芳？没有欣赏，怎会有白居易“晴虹桥影出，秋雁橹声来”的朦胧？桥是一株爱躲在草丛中玩捉迷藏鲜艳花朵，你只有细心地寻找，才能发现它的魅力。它就像是咖啡中的一小块冰糖，只有我们细细地品味，才能品出它的香韵。 　　“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一曲《长征》唱出了红军长征路上的困难与艰辛，也唱出了红军在困难面前的不抛弃、不放弃的希望与信念。试问，红军们要是没有希望，一路上能否打败狡猾险恶的敌人？试问，红军们要是没有希望，是否会有今天富饶的新中国？正是因为红军看到了桥，看到了希望，红军们才能写下如此雄伟壮丽的不朽篇章！ 　　在如今的现代社会，桥，更是一种繁荣、创新的一种象徵；一座座立交桥连接了南北，更连接了你我的心。这些桥，在推动着人们前进的同时，又推动了时代的进步，给人们带无限的想象！ 　　桥，是什麼？原来，它不仅仅是连接两点之间的线段，更不是一个冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并用钢铁与水泥相结合的事实证明着一切。 篇三：桥700字作文 　　桥，它不只是在江河沟渠之上，也在生活的其它领域，桥。它是绝处逢生的一条通道，就像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。 　　——题记 　　世上有很多桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥；崔嵬险峰上有“去天不盈尺”的栈道天桥；江南水乡有古朴典雅的流水小桥；人工湖畔有供人玩赏的石木拱桥。无论是什麼桥都是增进来往的重要通道，它缩短了从此岸到彼岸的距离，使天堑变成了通途。既然桥的作用如此之大，那我们是否想到，在现代社会人与人冷漠的今天，应该在人的心灵上架上一座桥，让我们的心在桥上自由来去？ 　　在现实与成功之间架起一座桥，这样可以明确目标，让困难变得简单面而容易面对，在人生中成为一道亮丽的风景，上人不断努力走过这座桥，向成功的彼岸前进，从而获得成功的喜悦。 　　在挫折与坚强之间架起一座桥，这座桥让你面对困难，审视厄运，用正确的心态来接受现实，让心变得平静，这样才能让人正视自己，从而在一次次挫折中变得坚强。 　　在父母与孩子之间建立一座桥，在人生面临抉择时多听听他们的经验，当出现分歧时多与他们沟通，在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津，从而提醒自己不要误入歧途。 　　在朋友与自己之间建立一座桥，在自己孤独寂寞时与他们的心在一起，在心灵受到伤害时与他们倾诉经历，在无助时让他们与你共渡难关，从而使自己的内心注入光明。 　　在同学与同学之间建立一座桥，在有争议时能互相包容，互相理解，用心去体谅别人，在和睦共处的环境中学习，从而使每个人的心情愉快。 　　别把自己孤立，别让自己寂寞，不要紧闭心扉，架起心灵的桥梁，与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通，自由地往来，让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩！ 篇四：桥700字作文 　　记忆中，似乎没有让我刻骨铭心的桥。直到有一天，我才发现真正美丽的桥是心灵之间的桥。 　　妈妈总说要提高学习成绩，必须加强课外辅导，向我推荐这样那样的辅导班。我十分厌烦，可妈妈仍喋喋不休。在妈妈长期的软磨硬泡下，我不得不屈服。 　　第一天踏进辅导班的门槛，感觉什么都是陌生的-----陌生的老师陌生的同学和陌生的黑板，自卑的感觉强烈地冲击着我。我低着头坐在一张双人椅上，却没有同桌。因为是插班生，所以老师特别交待大家要多"照顾"我。"照顾"这两个字眼使我心里酸酸的，好像自己被什么隔开了，他们是一个集体，我是多出来的。 　　后来的日子我开始沉默，虽然上课很认真地听课，但是从不发言。一个人默默地坐在座位上我曾妄想前面的同学会找我说话，但那只不过是我的妄想而已，没有一个人主动找我说话。 　　下课了，同学们在一起玩耍。我看着他们高高兴兴的样子，长叹了了口气，心想，也许我无法在这个班交到一个朋友吧！ 　　"你不来玩吗？"一个柔柔的声音在我耳边响起，是坐在第一排的一个女生，长得白白静静，应该是个好学生吧！我一时间不知怎么办才好，只好先回绝："不了，我想休息会儿。"她对我笑笑说："那好吧，你什么时候想玩了来找我。"她说完就跑去玩了。当看着她的身影融入那个"集体""时，我后悔莫及。难道我的"也许"要应验了吗？ 　　过了一些日子，老师开始调座位。老师好像察觉到了我的孤单，把我调到了第一排，就和"白白静静"坐在一起。我有点惊又有点喜，心怦怦地跳。 　　我有同桌的第一堂课，可能是有点兴奋的缘故，课没怎么听好，大脑一直在胡思乱想。忽然，随着一阵"微风"，一个纸球"飞到"我的桌子上。我下意识的打开，见上面画了一幅画：一张张笑脸围成一个半圆，就像一座拱桥。下面了几句话：你好！你来这个班有一周了吧？你为什么总站在"桥"的另一端呢？我们在桥的这一端等你，可你总不过来。请你通过友谊之桥来到我们身边，和我们做朋友吧！ 　　这是写给我的吗？我真的不敢相信。我的右边只有"白白静静"，球是从右边过来的，那肯定是她写的了。 　　像冬天里的一把火，小小的纸球温暖了我的心。我顿时不再感到孤单了，我感到我和集体不再有一层隔膜了。我从心底里感谢我的新同桌，是她为我搭起了一座桥-----一座友谊的桥，我心中最美丽的桥！ 篇五：桥700字作文 　　人们发明了立交桥，为堵塞的交通画上了圆满的句号；人们发明了过街天桥，为天天过马路的市民们解除了担忧；人们发明了九曲桥，为每天去公园散步的人们增添了一份快乐。经过那件事后，我更加懂得了我们母女之间架起的那座桥梁是那样珍贵。 　　叮叮叮……门铃响了，一定是妈妈回来了，我得赶快去开门，“妈妈好！”我说，可妈妈却很严肃的问：“作业写完了没有？钢琴练了吗？别在我这儿贫，干活儿去！”本来好好的心情，全被妈妈给搅坏了。唉……没办法，谁叫我既没写完作业，又没练琴呢，还是赶快干事儿吧！过了一会儿，我把作业做完了，忙去叫妈妈，妈妈却面不改色还是很严肃“那就给我练琴去！”我感到很奇怪，妈妈为什么还是这样严肃呢？又过了一会儿，我把钢琴也练完了，又去叫妈妈，以为这下妈妈能对我露笑脸了，可谁知又被说了一顿。我觉得妈妈今天太反常了，该做的事明明已经做好了，她还不满意，从那以后，我再也不敢和妈妈亲近了。但从经过那件事后，这个想法，再也没有在我的脑海中出现过。(刚才讲的故事发生在我刚上幼儿园中班的时候)那时，我刚上幼儿园中班，还跟班里的小朋友不是太熟，而且还要住在幼儿园里，很想家。(每周只有礼拜二和礼拜四住园)有一次，那是个周二，又要住园了，本来就是件让人不愉快的日子，又加上头疼，就更难受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了该睡觉的时候，我刚刚躺到床上，就被那钻心的头痛叫起来了，于是，我马上叫老师，说我头疼。老师马上给妈妈打了电话，妈妈把我接走了。到家以后，妈妈对我说：“宝贝头还疼吗？来，让妈妈抱抱，是不是你们班上小朋友打你了？”这，很出乎我的意料，平常对我万分严厉的妈妈，今天居然对我这么好，这是不是梦啊！过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我们吃的是饺子，妈妈刚刚递给我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想这下死定了，没想到妈妈却安慰我说：“没事儿的，宝贝，妈妈不说你！”当我看到妈妈这样关心我时，我的眼圈湿润了。 　　经过这件事后，我知道了虽然妈妈对我这样严厉，但她还是爱我的，只是妈妈对我的爱有许多不同的方式，有的像一座天上的彩虹桥，明亮而又温暖；而有时却像大街上的立交桥，虽然冰冷但却对我的成长很有作用。这让我和妈妈之间的亲情的桥梁更加牢固！

在我心中架一座桥我一直有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！如果在我心中能建起一座桥，我希望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的，单单属于我。我可以在上面散散步，看风景，也可以在上面开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……而且,这座桥还有一个有趣的名字：“如意桥”你门一定会问：为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅，一 座是我的，叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦，经常会有困难，所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。 当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我伤心时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一起享受快乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！答案补充 桥是什么？ 对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？ 著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，‘跨"过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。” 不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！ 如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥

1、I"ve never heard of anyone doing that.我从未听说有人做那种事.2、l have played the piano .我已经弹过钢琴了.3、It is the most beautiful view I have ever seen.这是我至今见过最美的风景4、He has taught here since 1981 .他自1981年就在这儿教书.（可能还要继续教）5、I have"t seen her for four years.我有四年没见到她了.6、I have been to Beijing twice.我去过北京二次.7、We have already finished our homework.我们已完成作业了.8、They haven"t finished their homework yet.他们还没有完成作业.9、Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗?10、I have been here for half an hour. 我已经在这里半小时了。11、现在完成时表示 过去发生的动作对 现在造成的 影响或 结果或表示过去的动作或状态 持续到现在。 它的构成是：主语+have/has +动词的过去分词。