如何确定一个随机变量的分布

随机变量没有特征函数。 随机变量分离散型和连续型。离散型随机变量的值是有限个，主要包括两点分布，二项分布，超几何分布等几种。 连续型随机变量没有值，只有概率密度函数。因此，要判断是离散型还是连续型，看其是具有概率密度函数，还是具有随机变量的值。 常见的有指数分布，均匀分布，正态分布

分布函数的性质F(x)=P(X≤x)F(x)为随机变量X的分布函数，其充分必要条件为：1.非降性F(x)是一个不减函数对于任意实数2.有界性从几何上说明，将区间端点x沿数轴无限向左移动（即)，则“随机点X落在点x左边”这一事件趋于不可能事件，从而其概率趋于0，即有;又若将点x无限右移（即)，则“随机点X落在点x左边”这一事件趋于必然事件，从而趋于概率1，即有3右连续性;

0至1分布，二项分布，泊松分布，几何分布。离散型随机变量分布有四种为，0至1分布，二项分布，泊松分布，几何分布。0至1是最简单的随机变量分布。随机变量是指变量的值无法预先确定仅以一定(概率)取值的量，是由于随机而获得的非确定值，是概率中的一个基本概念。

随机变量X的分布函数F(x)表示随机变量X的取值小于x时的概率。随机变量X的分布函数：F(x) = P(X<x)。大X表示随机变量，小x表示随机变量X所取的具体数值。P表示概率。

概率论中随机变量的分布函数，是从整体上（宏观上）来讨论随机变量取值的概率分布情形的。分布函数中的自变量是随机变量x，因变量（函数）是其概率；分布函数在x=a点的函数值f（a），就是以a为右端点所有左边随机变量取值的概率p（x《a）故而，随机变量的分布函数对所有类型的随机变量都适合，包括离散型与连续型。离散型的分布函数f（x），是以x为右端点所有左边随机变量取值的概率求和；连续型的分布函数f（x），是以x为右端点所有左边随机变量密度函数的积分。分布列与分布律是一回事，就是描述离散型随机变量取值的概率

分布函数/概率密度函数，数字特征，以及特征函数。

下图继续：

随机变量函数仍是随机变量，其分布仍是随机变量的分布，具体指的是分布函数或概率密度函数。随机变量分布函数，仅仅指的是分布函数。

书上说到，计算方法是“计算-概率分布-选择相应分布-逆累积概率”，输入常数p，即可得到随机变量X的p分位数。

这是离散型随机变量的分布函数，由分布函数得随机变量X的分布律如下：P(X=-5)=1/5P(X=-2)=3/10-1/5=1/10P(X=0)=1/2- 3/10=1/5P(X=2)=1-1/2=1/2所以P(|X|<3)=P(-3<X<3)=P(X=-2)+P(X=0)+P(X=2)=1/10+1/5+1/2=4/5

根据概率密度可知X落在0到1之间的概率是1/3，而X落在3到6之间的概率是2/3，其它的取值都是不可能的，所以只要k在1到3之间，都有P(X≥k)=P(k≤X<3)+P(3≤X≤6)=0+2/3=2/3。

书上说到，计算方法是“计算-概率分布-选择相应分布-逆累积概率”，输入常数p，即可得到随机变量X的p分位数。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料按照随机变量可能取得的值，可以把它们分为两种基本类型：离散型离散型（discrete）随机变量即在一定区间内变量取值为有限个或可数个。例如某地区某年人口的出生数、死亡数，某药治疗某病病人的有效数、无效数等。离散型随机变量通常依据概率质量函数分类，主要分为：伯努利随机变量、二项随机变量、几何随机变量和泊松随机变量。连续型连续型（continuous）随机变量即在一定区间内变量取值有无限个，或数值无法一一列举出来。例如某地区男性健康成人的身长值、体重值，一批传染性肝炎患者的血清转氨酶测定值等。有几个重要的连续随机变量常常出现在概率论中，如：均匀随机变量、指数随机变量、伽马随机变量和正态随机变量。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料按照随机变量可能取得的值，可以把它们分为两种基本类型：离散型离散型（discrete）随机变量即在一定区间内变量取值为有限个或可数个。例如某地区某年人口的出生数、死亡数，某药治疗某病病人的有效数、无效数等。离散型随机变量通常依据概率质量函数分类，主要分为：伯努利随机变量、二项随机变量、几何随机变量和泊松随机变量。连续型连续型（continuous）随机变量即在一定区间内变量取值有无限个，或数值无法一一列举出来。例如某地区男性健康成人的身长值、体重值，一批传染性肝炎患者的血清转氨酶测定值等。有几个重要的连续随机变量常常出现在概率论中，如：均匀随机变量、指数随机变量、伽马随机变量和正态随机变量。

随机变量X,Y同分布是什么意思？即X,Y是服从相同的统计分布的随机变量。比如：X，Y都是服从正态分布函数的随机变量。又如：X，Y都是服从双参数威布尔分布的随机变量，等等。

常数a=1。解：因为P(X=k)=a/N，那么P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=...=P(X=N-1)=P(X=N)=a/N，又因为P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+...+P(X=N-1)+P(X=N)=1，即a/N+a/N+a/N+...+a/N+a/N=1，即a/N*N=1，所以可得a=1。即常数a等于1。扩展资料：1、概率的性质（1）非负性对于每一个事件A，有P(A)≥0。（2）规范性对于必然事件，有P(Ω)=1。（3）可列可加性设A1，A2??是两两互不相容的事件，即对于i≠j，Ai∩Aj=φ，（i,j=1,2??），则有P(A1∪A2∪??)=P(A1)+P(A2)+??2、随机变量的表述概率空间(Ω，F，p)上的随机变量x是定义于Ω上的实值可测函数，即对任意ω∈Ω，X(ω)为实数。且对任意实数x，使X(ω)≤x的一切ω组成的Ω的子集{ω:X(ω)≤x}是事件，也即是F中的元素。事件{ω:X(ω)≤x}常简记作{x≤x}，并称函数F(x)=p(x≤x)，-∞<x<∞，为x的分布函数。参考资料来源：百度百科-概率参考资料来源：百度百科-随机变量

这是离散型随机变量的分布函数,由分布函数得随机变量X的分布律如下：P(X=-5)=1/5P(X=-2)=3/10-1/5=1/10P(X=0)=1/2-3/10=1/5P(X=2)=1-1/2=1/2所以P(|X|

右连续，由概率分布的定义可以知道，分布函数的最好的和为1，为>0

(1)4(三角形内)；0(其他)（2）上一问二重积分嘛~相信你哦~

数学期望Eξ=∑xi*P(xi) 即分步数*所对应的概率的和 ∴Eξ= 1*1/8+2*1/4+3*1/8+4*1/6+5*1/3=10/3

因为第一个把所有的概率加起来为1 所以是概率分布 离散的就叫分布律 连续的叫概率分布. 0.2+0.3+0.5=1 第二个就不是了 0.1+0.3+0.4=0.8 不为1 所以不是随机变量的分布律 简言之,每个概率都是正的且满足求和为1的分布称之为概率分布.

随机变量X的分布函数是这样定义的：F(x)=P(X≤x)，它具有以下性质：1、F(x)单调不减；2、0≤F(x)≤1，且F(-∞)=0，F(+∞)=1；3、F(x)处处右连续。你的例子中F(x)的表达式没有写完整，分布函数的定义域是(-∞,+∞)，如果你写的只是F(x)部分表达式，那么“F(2)=a+b-(2/3-a)”也是错误的，当然无法理解，应该是：P(X=2)=F(2)-F(2-0)=(a+b)-(2/3-a)，这是X取值2的概率，而F(2)是X取值小于等于2的概率，两者是不同的。另外，F(2-0)是X取值小于2的概率，所以F(2)-F(2-0)是X取值等于2的概率。

用方差的公式求： D(x)=E(x^2)-(EX)^2 =(1*0.4+0*0.1+1*0.2+9*0.3)-(-1*0.4+0*0.1+1*0.2+3*0.3)^2 =3.3-0.7^2 =2.81

随机变量X的分布函数一定是有界函数可以得到其极限值F(-∞)=0，F(+∞)=1这是分布函数的基本性质

随机变量random variable表示随机现象各种结果的变量。例如某一时间内公共汽车站等车乘客的人数，电话交换台在一定时间内收到的呼叫次数，等等，都是随机变量的实例。一个随机试验的可能结果（称为基本事件）的全体组成一个基本空间Ω 。 随机变量X是定义在基本空间Ω上的取值为实数的函数，即基本空间Ω中每一个点，也就是每个基本事件都有实轴上的点与之对应。例如，随机投掷一枚硬币 ，可能的结果有正面朝上 ，反面朝上两种 ，若定义X为投掷一枚硬币时正面朝上的次数 ， 则X为一随机变量，当正面朝上时，X取值1；当反面朝上时，X取值0。又如，掷一颗骰子 ，它的所有可能结果是出现1点、2点、3点、4点、5点和6点 ，若定义X为掷一颗骰子时出现的点数，则X为一随机变量，出现1，2，3，4，5，6点时X分别取值1，2，3，4，5，6。要全面了解一个随机变量，不但要知道它取哪些值，而且要知道它取这些值的规律，即要掌握它的概率分布。概率分布可以由分布函数刻画。若知道一个随机变量的分布函数，则它取任何值和它落入某个数值区间内的概率都可以求出。有些随机现象需要同时用多个随机变量来描述。例如 ，弹着点的位置需要两个坐标才能确定，它是一个二维随机变量。类似地，需要n个随机变量来描述的随机现象中，这n个随机变量组成n维随机向量 。描述随机向量的取值规律 ，用联合分布函数。随机向量中每个随机变量的分布函数，称为边缘分布函数。若联合分布函数等于边缘分布函数的乘积 ，则称这些单个随机变量之间是相互独立的。独立性是概率论所独有的一个重要概念。

随机变量分为离散型随机变量与非离散型随机变量两种，随机变量的函数仍为随机变量。有些随机变量,它全部可能取到的不相同的值是有限个或可列无限多个，也可以说概率1以一定的规律分布在各个可能值上。这种随机变量称为"离散型随机变量"。

你好！随机变量X~t(n),其中n>1，令Y=1/X^2，则（Y~F(n,1)）。分析过程如图。经济数学团队帮你解答，请及时采纳。谢谢！

随机变量X的分布函数F(x)表示随机变量X的取值小于x时的概率：P(X<x)。大X表示随机变量，小x表示随机变量X所取的具体数值。P表示概率

这个难度比较大啊，我也等等。

1.P(x=k)=C(k,n)*p^k*(1-p)^(n-k)2.????分布函数呢？3.X=0 C(0,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=1/8X=1 C(1,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=3/8X=2 C(2,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=3/8X=3 C(3,3)*(1/2)^1*(1/2)^2=1/84.????分布函数呢？5.P{10＜X＜13}=Φ((13-10)/√22)-Φ((10-10)/√22)P{X＞13}=1-Φ((13-10)/√22)P{|X-10|＜2}=P{-2<X-10＜2}=P{8<X-10＜12}=Φ((12-10)/√22)-Φ((8-10)/√22)P{X＜-28}=Φ((-28-10)/√22)P{X＞-15}=1-Φ((-15-10)/√22)

一个积分而已，后面两个自己想想。写写才能真正会。望采纳，谢谢

一定记住基本结论泊松分布的期望和方差均为λ即如果X～P(λ)那么期望 E(X)=λ ，方差D(X)=λ在这里服从的参数为5当然得到平均次数就是5

易知P(X=1)+P(X=2)+...+P(X=N)=1 所以a/N*N=1 所以a=1

次数分布理论模型也称为概率分布模型，分为离散型随机变量概论分布模型和连续型随机变量分布模型两类。随机变量概率分布的表示方法主要有3种，即概论分布表、概论分布图和概率分布函数

随机变量函数仍是随机变量，其分布仍是随机变量的分布，具体指的是分布函数或概率密度函数。随机变量分布函数，仅仅指的是分布函数。

这个不是分布函数。分布函数必须单调不减，而这个函数在x=0处左极限是1，右极限是0，违反了单调不减的性质。

打雷的单词有：thunder。打雷的单词有：thunder。拼音是：dǎléi。结构是：打(左右结构)雷(上下结构)。词性是：动词。注音是：ㄉㄚˇㄌㄟ_。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的近义词闪电关于打雷的诗词《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》关于打雷的诗句因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳拳声朗朗打雷台关于打雷的成语烈火轰雷吹吹打打暴躁如雷鼾声如雷天打雷劈雷打不动打蛇打七寸驱雷策电关于打雷的词语鼾声如雷天打雷击天打雷劈暴躁如雷雷打不动驱雷策电烈火轰雷天打雷轰鼻息如雷关于打雷的造句1、慎终追远，天经地义；数典忘祖，天打雷劈。2、这只懒猫不是寸步不离的么?不是跑丢了吧?木头赶紧到处去找，在轩辕豹打雷一般的鼾声引导之下，木头很快就找到了他们两个。3、她之所以流泪，是因为惧怕打雷，是因为害怕孤单，是因为无人陪伴。4、小心啊！打雷喽！下雨收衣服啊。5、你要是不待见我们，那你干脆就打雷把我们劈死，让我们死个痛快，别等着蹲笆篱子的时候遭罪了!点此查看更多关于打雷的详细信息

打雷的诗词有：《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》。打雷的诗词有：《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》。结构是：打(左右结构)雷(上下结构)。拼音是：dǎléi。词性是：动词。注音是：ㄉㄚˇㄌㄟ_。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的近义词闪电关于打雷的诗句因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳拳声朗朗打雷台关于打雷的单词thunder关于打雷的成语鼾声如雷吹吹打打打蛇打七寸烈火轰雷驱雷策电天打雷劈暴躁如雷雷打不动关于打雷的词语鼻息如雷驱雷策电天打雷劈天打雷击鼾声如雷暴躁如雷天打雷轰烈火轰雷雷打不动关于打雷的造句1、他发誓：“我要是撒谎，就让天打雷轰！”。2、小心啊！打雷喽！下雨收衣服啊。3、他这样的大恶人真是死有余辜，死不足惜，应该遭天打雷劈，被千刀万剐才能大快人心。4、慎终追远，天经地义；数典忘祖，天打雷劈。5、这只懒猫不是寸步不离的么?不是跑丢了吧?木头赶紧到处去找，在轩辕豹打雷一般的鼾声引导之下，木头很快就找到了他们两个。点此查看更多关于打雷的详细信息

打雷的结构是：打(左右结构)雷(上下结构)。打雷的结构是：打(左右结构)雷(上下结构)。注音是：ㄉㄚˇㄌㄟ_。拼音是：dǎléi。词性是：动词。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的近义词闪电关于打雷的诗词《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》关于打雷的诗句因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳拳声朗朗打雷台关于打雷的单词thunder关于打雷的成语暴躁如雷吹吹打打烈火轰雷打蛇打七寸鼾声如雷驱雷策电雷打不动天打雷劈关于打雷的词语鼾声如雷天打雷击驱雷策电烈火轰雷天打雷劈鼻息如雷雷打不动暴躁如雷天打雷轰关于打雷的造句1、一个雷雨天气，一小孩跟随妈妈开车出行，妈妈在用钥匙打火的一刹那，天空突现一道闪电，小孩拍手连忙叫道：“妈妈你太厉害了，还能控制打雷呢”。2、慎终追远，天经地义；数典忘祖，天打雷劈。3、没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。4、小心啊！打雷喽！下雨收衣服啊。5、他这样的大恶人真是死有余辜，死不足惜，应该遭天打雷劈，被千刀万剐才能大快人心。点此查看更多关于打雷的详细信息

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。好一首《归园田居》，好一个视功利为粪土的陶渊明，好一派平淡的生平。轰轰烈烈的生活我不喜欢，惊天动地的举措我没有去做过。朋友们，在这个激越的年月里，我却钟爱一种平淡，因为那是一种享受。品一杯香茗，翻几页书，每有会意，便欣然忘食，平淡是一种享受。看着李清照东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，一种凄美的平淡，却是“帘卷西风，人比黄花瘦”的叹息，因为她有着令人羡慕的前半段生活，待到末年时，过着平淡的生活，就耐不住那寂寞了。平淡，是一种享受。桃花源便是陶渊明平淡的畅想的最高境界。在那里，人们老有所养，幼有所乐，人们尽享平淡的天伦之乐。平淡，是一种享受。欧阳修虽遭贬谪，但却在平淡的生活中与滁民同乐，没有悲叹，没有灰心丧气，而是享受一种平淡的快乐，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。平淡，我是宇宙中之一员，我不喜欢灯红酒绿，成名利欲。在平淡中，可以读古人之心；在平淡中，可以观自然之美；在平淡中，可以明白事物；在平淡中，可以感动彻悟；在平淡中，可以兼济天下；在平淡中，可以拥有许多。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。古人有古人的平淡，我也有我的平淡。平淡即生活，平淡即快乐，快乐即享受。虽然现在的我尚年小，没有明白那陶渊明的“真意”，但我想让喧哗的齿轮在内心停止，让平淡带来宁静的喜悦，这是一种生活，也是一种享受。平淡，也是一种享受，来自于心灵深处

从应试教育转化成为素质教育，已成为当前教育观念的一大转变。应怎样使这一转变经久地持续下去而在教育教学实践中结出更丰硕的果实，这是一个需要长期探讨的问题。素质教育贯穿在所有的教育过程。而德、智、体、美、劳五育之中，审美教育的渗透力蛙强，它直接或间接地参与在其它四育之中，影响且规定着其它四育及其功效。那么，素质教育与美育是否有一定的联系呢?我们应该从美育这一命题出发，去探讨一下其中的关系。 美育有狭义与广义两种说法。我国著名美学家李泽厚先生认为：狭义的美育主要是指艺术教育。而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准，也就是关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观，不仅追求灵魂的完美，而且是超过这种完美的“天人合一” 。由此我们可以认识到：美育不仅...

打雷的近义词有：闪电。打雷的近义词有：闪电。词性是：动词。注音是：ㄉㄚˇㄌㄟ_。拼音是：dǎléi。结构是：打(左右结构)雷(上下结构)。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的诗词《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》关于打雷的诗句因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳拳声朗朗打雷台关于打雷的单词thunder关于打雷的成语天打雷劈雷打不动鼾声如雷吹吹打打烈火轰雷驱雷策电暴躁如雷打蛇打七寸关于打雷的词语驱雷策电鼻息如雷天打雷劈烈火轰雷天打雷击暴躁如雷天打雷轰鼾声如雷雷打不动关于打雷的造句1、慎终追远，天经地义；数典忘祖，天打雷劈。2、他发誓：“我要是撒谎，就让天打雷轰！”。3、她之所以流泪，是因为惧怕打雷，是因为害怕孤单，是因为无人陪伴。4、这只懒猫不是寸步不离的么?不是跑丢了吧?木头赶紧到处去找，在轩辕豹打雷一般的鼾声引导之下，木头很快就找到了他们两个。5、你要是不待见我们，那你干脆就打雷把我们劈死，让我们死个痛快，别等着蹲笆篱子的时候遭罪了!点此查看更多关于打雷的详细信息

1.描写“打雷”的词语有哪些 描写“打雷”的词语有： 雷电交加雷声轰鸣电闪雷鸣风雨雷电雷电大作雷电交加[读音] [ léi diàn jiāo jiā ][释义] 又是打雷，又是闪电。 交加：一起袭来。[造句] 昨天晚上风雨交加，电闪雷鸣。 2.雷声轰鸣[读音] [ léi shēng hōng míng ][释义] 比喻雷电声非常的大。[造句] 一到了夏季，就会下雷阵雨，雷声轰鸣，吓得人不敢出门。 3.电闪雷鸣[读音] [ diàn shǎn léi míng ][释义] 闪电飞光，雷声轰鸣。[造句] 最近总是下雨，电闪雷鸣，风雨交加的。 4.风雨雷电[读音] [fēng yǔ léi diàn][释义] 大风大雨，打雷闪电。[造句] 风雨雷电过后，空气十分清晰。 5.雷电大作[读音] [léi diàn dà zuò][释义] 雷打的特别响，闪电也很亮。[造句] 雷电大作的时候，看着天空真的是很美。 2.描写“打雷”的词语有哪些 描写“打雷”的词语有： 1. 雷电交加 2. 雷声轰鸣 3. 电闪雷鸣 4. 风雨雷电 5. 雷电大作 1. 雷电交加 [读音] [ léi diàn jiāo jiā ] [释义] 又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。 [造句] 昨天晚上风雨交加，电闪雷鸣。 2.雷声轰鸣 [读音] [ léi shēng hōng míng ] [释义] 比喻雷电声非常的大。 [造句] 一到了夏季，就会下雷阵雨，雷声轰鸣，吓得人不敢出门。 3.电闪雷鸣 [读音] [ diàn shǎn léi míng ] [释义] 闪电飞光，雷声轰鸣。 [造句] 最近总是下雨，电闪雷鸣，风雨交加的。 4.风雨雷电 [读音] [fēng yǔ léi diàn] [释义] 大风大雨，打雷闪电。 [造句] 风雨雷电过后，空气十分清晰。 5.雷电大作 [读音] [léi diàn dà zuò] [释义] 雷打的特别响，闪电也很亮。 [造句] 雷电大作的时候，看着天空真的是很美。 3.形容打雷的声音的词语有哪些 震耳欲聋、雷霆万钧、雷鸣电闪、疾风迅雷、雷奔云谲、雷嗔电怒、雷电交加。 一、雷霆万钧：[ léi tíng wàn jūn ] 1.释义 霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。 形容威力极大，无法阻挡。 2.出 处 清·梁启超《过渡时代论》：“故必有大刀阔斧之力；乃能收筚路蓝缕之功；必有雷霆万钧之能；乃能造鸿鹄千里32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333363396333之势。” 3.例 句 我人民解放军以排山倒海之势，~之力，向敌人发起了猛烈进攻。 二、雷鸣电闪：[ léi míng diàn shǎn ] 1.释义 闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈。 2.例句 立秋了，雷鸣电闪的次数减少，绵绵细雨烟雾袅绕的时日可待，天高清风越刮越凉，到了早穿皮袄午披纱晚上抱着火炉吃西瓜的季节。 三、疾风迅雷：[ jí fēng xùn léi ] 1.释义 形容事情的发生和发展，象暴风急雷那样猛烈而迅速。 2.出 处 《礼记·玉藻》：“君子之居恒当户，寝恒东首，若有疾风、迅雷、甚雨，则必变，虽夜必兴，衣服冠而坐。” 四：雷电交加：[ léi diàn jiāo jiā ] 1.释义 又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。 2.出 处 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八：“忽然阴云四合，空中雷电交加，李三身上枷钮尽行脱落。” 五、雷嗔电怒：[ léi chēn diàn nù ] 1.释义 暴怒的样子。 2.例句 他驱雷策电，又是一个看上去很强大的神通，雷嗔电怒。 4.描写打雷的词语 1、驱雷策电：比喻神通广大。 2、风雷火炮：形容十分急躁。 3、一雷二闪：形容躲避迅速。 4、平地风雷：犹言平地一声雷。 5、掌声如雷：形容掌声很热烈！ 6、雷电交加：打雷闪电接连不断。 7、雷声隆隆：打雷的声音很大声。 8、烈火轰雷：比喻性情急躁暴烈。 9、轰雷掣电：雷声隆隆，电光闪闪。 10、雷奔云谲：如雷奔行，如云翻卷。 11、风雷之变：指上天示警的灾异现象。 12、烈火轰雷：形容性情暴躁，爱发脾气。 13、大发雷霆：暴怒，发泄出强烈的怒气。 14、鬼工雷斧：形容建筑，雕塑技术的精巧。 15、蝉喘雷干：蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。 16、雷惊电绕：雷鸣电闪。比喻落笔如飞的笔画。 17、闻雷失箸：比喻借别的事情掩饰自己的真实情况。 5.描写打雷时的词语或句子 【雷霆万钧】霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 【平地风雷】犹言平地一声雷。比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 【平地起雷】犹言平地一声雷。比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 【霹雳列缺】霹雳：炸雷，指突发的响雷；列缺：古时指天上的裂缝。指雷鸣电闪。 【迅雷风烈】犹言迅雷烈风。 【掀雷决电】掀：鼓荡；决：指迅速跳动。指雷鸣电闪。形容诗文气势宏伟，惊人耳目。 【迅雷烈风】祥见：迅雷风烈 【响震失色】响：回声；震：响雷。像听到回声或响雷一样迅速变了脸色。 【鹰撮霆击】像老鹰攫食，雷霆猛击。形容气势威猛。 6.描写雷的词语都有什么 雷电交加 〖解释〗又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。 捷雷不及掩耳 〖解释〗犹迅雷不及掩耳。比喻事起突然，不及防备。 疾雷不暇掩耳 〖解释〗比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。 疾雷不及塞耳 〖解释〗比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。 风雷之变 〖解释〗指上天示警的灾异现象。 风雷火炮 〖解释〗形容十分急躁。 迅雷风烈 犹言迅雷烈风。 驱雷掣电 比喻神通广大。 驱雷策电 见“驱雷掣电”。 平地起雷 犹言平地一声雷。 平地风雷 犹言平地一声雷。 雷霆之怒 雷霆：霹雳。象霹雳一样的盛怒。形容愤怒到了极点。 雷令风行 犹言雷厉风行。 雷厉风飞 ①同“雷厉风行”。②严厉威猛。 雷惊电绕 雷鸣电闪。比喻落笔如飞的笔画。 雷动风行 ①指万物运动变化迅速。②比喻推行政令的严厉迅猛。 雷嗔电怒 暴怒貌。 雷奔云谲 如雷奔行，如云翻卷。 轰雷贯耳 打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。 轰雷掣电 雷声隆隆，电光闪闪。 鬼工雷斧 同“鬼斧神工”。 风行雷厉 形容气势的迅疾猛烈。后多比喻执行政事法令等的迅速严格。 一雷二闪 形容躲避迅速。 迅雷不及掩耳 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。 闻雷失箸 比喻借别的事情掩饰自己的真实情况。 瓦釜雷鸣 瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 天打雷劈 比喻不得好死。常用作骂人或赌咒的话。 如雷贯耳 贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 平地一声雷 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 雷霆万钧 霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 雷声大，雨点小 比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。 雷鸣瓦釜 釜：锅。锅发出雷一般的响声。比喻无德无才的人占据高位，声势烜赫。 雷打不动 形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。 烈火轰雷 形容性情暴躁，爱发脾气。 聚蚊成雷 许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 雷厉风行 象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 黄钟被砸烂并被抛置一边，而把泥制的锅敲得很响。比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。 疾雷不及掩耳 突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。 疾如雷电 快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 疾风迅雷 形容事情的发生和发展，象暴风急雷那样猛烈而迅速。 鼾声如雷 鼾声：熟睡时发出的鼻息声。形容睡得很深，鼾声很大。 风掣雷行 掣：闪过。风闪雷鸣。形容像刮风和响雷那样迅速。 电闪雷鸣 闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。 大发雷霆 霆：呼雷，喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。 不敢越雷池一步 越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。 鼻息如雷 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 暴跳如雷 急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。 蝉喘雷干 蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱 布鼓雷门 布鼓：用布蒙的鼓；雷门：古代会稽的城门名。在雷门前击布鼓。比喻在能手面前卖弄本领 暴躁如雷 暴：暴烈；躁：急躁。形容大发脾气或十分着急的样子

打雷的词语有：烈火轰雷，鼾声如雷，天打雷劈。打雷的词语有：鼻息如雷，雷打不动，鼾声如雷。2：注音是、ㄉㄚˇㄌㄟ_。3：词性是、动词。4：拼音是、dǎléi。5：结构是、打(左右结构)雷(上下结构)。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的近义词闪电关于打雷的诗词《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》关于打雷的诗句拳声朗朗打雷台因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳关于打雷的单词thunder关于打雷的成语驱雷策电吹吹打打烈火轰雷天打雷劈暴躁如雷鼾声如雷打蛇打七寸雷打不动关于打雷的造句1、无论是刮风，是下雨，还是打雷，我们都要上学。2、他这样的大恶人真是死有余辜，死不足惜，应该遭天打雷劈，被千刀万剐才能大快人心。3、这只懒猫不是寸步不离的么?不是跑丢了吧?木头赶紧到处去找，在轩辕豹打雷一般的鼾声引导之下，木头很快就找到了他们两个。4、小心啊！打雷喽！下雨收衣服啊。5、他发誓：“我要是撒谎，就让天打雷轰！”。点此查看更多关于打雷的详细信息

打雷的成语有：雷打不动，吹吹打打，烈火轰雷。打雷的成语有：鼾声如雷，驱雷策电，烈火轰雷。2：拼音是、dǎléi。3：结构是、打(左右结构)雷(上下结构)。4：词性是、动词。5：注音是、ㄉㄚˇㄌㄟ_。打雷的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】打雷dǎléi。(1)地球表面大气层中两块带异性电的云相接近放电时发出巨大声响。二、引证解释⒈天空中云层放电时发出巨大响声。三、国语词典闪电之后，紧接而来的轰隆雷声。如：「她最怕听到打雷的声音。」词语翻译英语torumblewiththunder,clapofthunder德语donnern,gewittern(V)_法语Tonnerre四、网络解释打雷（自然现象）下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。关于打雷的近义词闪电关于打雷的诗词《北门竹枝词·拳声朗朗打雷台》关于打雷的诗句拳声朗朗打雷台因为我同样有一种打雷的本领一旦那正当的日子来到这本领就恐怖地得到证明你们将要听到我的声音是长空霹雳关于打雷的单词thunder关于打雷的词语天打雷劈天打雷轰天打雷击鼻息如雷暴躁如雷雷打不动驱雷策电鼾声如雷烈火轰雷关于打雷的造句1、无论是刮风，是下雨，还是打雷，我们都要上学。2、你要是不待见我们，那你干脆就打雷把我们劈死，让我们死个痛快，别等着蹲笆篱子的时候遭罪了!3、小心啊！打雷喽！下雨收衣服啊。4、没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。5、这只懒猫不是寸步不离的么?不是跑丢了吧?木头赶紧到处去找，在轩辕豹打雷一般的鼾声引导之下，木头很快就找到了他们两个。点此查看更多关于打雷的详细信息

美育的价值和意义是帮助人们树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。因而，美育的根本宗旨是培育人格和心灵。美育不仅与智育、德育、体育相辅而行，而且还有自己独特的功能和规律，在整个教育中占有重要的地位。美育的规律，基本上就是对美欣赏的规律。它的奥秘即在人们欣赏美时所发生的美感之中。美感并不神秘，从根本上说，产生情感的直接原因是人对客观事物的判断与评估。美育的历史和表现。美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。美育虽然始终表现为一种感性活动过程，但在客体的感性形式中溶解着理性的社会内容，在主体的感性直观中历史地积淀着人类的理性能力，它以一种独特的方式进行德智体美的全面教育。把它只当作一种形式去对待，那已经不是美育的本身。

1. 以“最美”为话题的800字作文 最美 日落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。 老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词——最美。生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。 我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣治……睡在我上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知已，天涯若比邻”的祝福。 也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友洗尽千万句离愁。我们便生活在这匆忙的芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝；也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上有了丰富的见闻，让我们开心地度过每一天。 独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈；独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独流不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的威严。我切身感受这生命中的最美还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗？还记得离家时，父母殷切的呼唤吗？还记得做错作业时，老师细心的辅导吗？那一切的一切，都在诠释着一个字：爱。 因为对生命的热爱，才有不屈不挠的执著；因为恋人的爱，才有教堂中婚纱的纯洁；因为有朋友的爱，才有在人生路中不会有孤独的淡然……有爱的生命最美。张开双臂，一切都如那由亮及白及红及粉的落霞，当我们怀着感恩的心面对生活中的种种，那将是生命中最美的一瞬间。 2. 以“最美”为话题的800字作文 有你在，灯亮着 有你在，理想，我从不畏惧于重浪，仍能胜似闲庭信步；我从不厌倦狂风暴雨，仍能闲看天上云卷云舒；我从不沉迷于点点成绩而固步自封，仍能披荆斩棘，再创辉煌……因为有你在，理想，我的生命之灯一直亮着，照亮我奔向远方的征程。 你知道吗，理想，当我陷身于茫茫沧海之中，接受雨的洗礼风的拍打与滔天巨浪搏斗时，我曾经想过去要放弃，曾经想过要向浩瀚的大海妥协，曾经想过要逃离奔波的生命，安享舒适，但我想到了你，理想，我知道你想要我乘风破浪，不畏艰难险阻，以狂沙扑面而眼不迷，乱箭穿胸而志不移的坚毅战胜沧海，到达成功的彼岸。有你在，理想，我知道，磨练，等待，最终涅磐，是太阳终会普照大地，是金子终会发光，有你在，希望与成功之灯一直亮着。 你知道吗，理想，因为你的存在，因为对你的坚守，我从不沾沾自喜于一丁点的成就，也从不闲游于赞美称赞之词中。我知道，我的远方仍旧是远方，它需要我付出一生一世的努力与拼搏，即使每个人都赏花饮酒对诗闲看天空星光点点，我也会为了你，理想，向前奔跑，向前追逐，绝不会让眼前的利益成为我实现你的障碍，有你在，理想，我知道，任何的诱惑都无法停止我对你的追求。有你在，追求之灯一直亮着。 有你在，理想，你让我明白了人生而为人的意义，你让我懂得了生命之灯长亮不熄的关键所在，你更让我见识了古往今来为了你而努力的种种传奇与精彩：梵高为了你不在乎外界的流言蜚语，让那片金黄绚烂了整个人间天堂；沈从文为了你不在乎时人的评点，让边城的水流淌在现代文坛；孙中山为了你，不畏惧暗杀与恐吓，让革命民主之花开遍中华大地…是你，理想，让他们的生命之灯长亮不熄，成为历史上绝美的剪影。 有你有，我不再害怕，不再犹疑，为了生命之灯长亮不熄，愿意奔劳一生。 有你在，灯亮着 3. 【以“最美”为话题写一篇800字左右的议论文高中作文最好是个人原 最美每个人心中都有“美”的标准，美是最现实的东西，美不是等号，因为美没有尽头······美是什么？有没有这样问过自己，我想你无法回答自己，因为美的用处太多太多，你无从下手.人需要美，“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美，只有美了才能得到人的宠爱，所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美，只有美了才能提高价值，所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”······的确，每样东西以及事物都有自己美的一面，只有美了，才有价值.“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀，看来美代表着一些美好的事物，只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称.字典里说“美”代表漂亮代表好看，但我却不这样认为！我们幸运的被上帝赐给了中国，在这片充满和平的土地上成长，我们在这高科技的社会里过着美满的生活，但在我们享受着一切时，有很多人在背后付出着！远的不说，我们就来说说伊拉克吧！我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章，结果却让我震惊！网上显示，在这两个月以来，以“伊拉克”为主题的文章有9782条，你会想象的到吗？会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着！他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管，他们为了什么？不可否认，中国曾经衰败，曾经破落，但我们站起来了，我们的发展速度是世界人亲眼目睹的，我们站起来了，我们是世界强国之一.我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪！我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的，他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”.“美”其实是一种本原现象，它本身固然从来不出现，但它反映在创造精神的无数不同的表现中，都是可以目睹的，它和自然一样丰富多彩.“美”是生活，我们唯一的美学法典，就是生活.“美”是一种心灵的体操—它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正.让我们将“美”坚持到底吧。 4. 以“最美”为话题的作文,不少于800字,高中水平 《 最美》 转过身，我徜徉于历史的长廊中，我看到了他们，他们是最可爱的人，他们是最美的人。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁坚定不移的信念。在饱受宫刑之后，司马迁依然坚强，他又一次坐在案边继续那“史家之绝唱，无韵之离骚。”终于，他成功了，他的事迹彪炳史册，他的名字流传千古。他对梦想的执着，对挫折的无畏令人敬仰。他，是最美的人。 “采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明淡然的心境。满腔的爱国热情，却报国无门。官场失意，怀才不遇，却不愿同流合污，毅然退出官场，不为五斗米折腰，隐居山水，安贫乐道。他饮酒赏菊，潜心写作，终于，他享誉文坛千百年。他“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚节操，他的乐观，他的淡然，令人敬佩。他，是最美的人。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是素有“诗仙”美誉之称的李太白的高尚节操，他才高八斗，壮游天下，却因生性狂放，平辑王侯而遭人排挤，仕途不达，却不因此颓废，他坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”他的诗境界壮阔，想落天外，杜甫曾赞他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”他乐观豪放，朴素的明快和崇高的伟大完美地集于一身。他，是最美人。 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这是辛弃疾驰骋沙场的画面。他始终没有动摇恢复中原的爱国信念。当他失去手中曾杀敌无数的利剑时，他将自己唯一可握的羊毫软笔当做刀枪，以血作墨，挥洒自如。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”他的爱国热情矢志不移，“了却君王天下事，赢得生前身后名”他对君主的忠心永不泯灭。他，是最美的人。 徜徉，我看到了抱着石头与沽罗江相拥的三闾大夫屈原；用鲜血染红夕阳的西楚霸王项羽；誓死不屈忠贞爱国的良将岳飞……他们，都是最美的。 再回首，我又看到了“最美奶奶”“最美妈妈”“最美天使”“最美仙女”……我们的未来依然很美。 5. 以“美丽”为话题的作文（800字） 有你在，灯亮着有你在，理想，我从不畏惧于重浪，仍能胜似闲庭信步；我从不厌倦狂风暴雨，仍能闲看天上云卷云舒；我从不沉迷于点点成绩而固步自封，仍能披荆斩棘，再创辉煌……因为有你在，理想，我的生命之灯一直亮着，照亮我奔向远方的征程。 你知道吗，理想，当我陷身于茫茫沧海之中，接受雨的洗礼风的拍打与滔天巨浪搏斗时，我曾经想过去要放弃，曾经想过要向浩瀚的大海妥协，曾经想过要逃离奔波的生命，安享舒适，但我想到了你，理想，我知道你想要我乘风破浪，不畏艰难险阻，以狂沙扑面而眼不迷，乱箭穿胸而志不移的坚毅战胜沧海，到达成功的彼岸。有你在，理想，我知道，磨练，等待，最终涅磐，是太阳终会普照大地，是金子终会发光，有你在，希望与成功之灯一直亮着。 你知道吗，理想，因为你的存在，因为对你的坚守，我从不沾沾自喜于一丁点的成就，也从不闲游于赞美称赞之词中。我知道，我的远方仍旧是远方，它需要我付出一生一世的努力与拼搏，即使每个人都赏花饮酒对诗闲看天空星光点点，我也会为了你，理想，向前奔跑，向前追逐，绝不会让眼前的利益成为我实现你的障碍，有你在，理想，我知道，任何的诱惑都无法停止我对你的追求。 有你在，追求之灯一直亮着。有你在，理想，你让我明白了人生而为人的意义，你让我懂得了生命之灯长亮不熄的关键所在，你更让我见识了古往今来为了你而努力的种种传奇与精彩：梵高为了你不在乎外界的流言蜚语，让那片金黄绚烂了整个人间天堂；沈从文为了你不在乎时人的评点，让边城的水流淌在现代文坛；孙中山为了你，不畏惧暗杀与恐吓，让革命民主之花开遍中华大地…是你，理想，让他们的生命之灯长亮不熄，成为历史上绝美的剪影。 有你有，我不再害怕，不再犹疑，为了生命之灯长亮不熄，愿意奔劳一生。有你在，灯亮着 曾有人问过：“人生美吗？”我想告诉他：“当然美啦，只要你善于发现，细细品尝。” 美藏身于人生的每一个角落，每一个时刻，无处不在，无时不有。 一 “呱呱”一声落地，上天赐予的一个新生命从天而降，来到人间，这是人生初始的美。 于是，我们开始享受人生之美——在母乳中喂养，在摇篮中长大；在哭啼中拥有母亲的哄乐，在笑声中伴有母亲的歌声。每天都偎依在母亲的怀抱中，感受母亲的温暖，享受着无限的幸福，这便是初始的美。 二 刚可以立地而嬉之时，那万花筒的儿童节来了人生的second beauty。天真无暇的梦想，幼稚纯洁的心灵，给你的生活丰富了色彩。 河边嬉戏留下的水纹，沙滩玩耍划下的足迹，这是何等幸福！当你摔倒在地，一个女孩帮你扶起并问声：“没事吧，有没摔伤？”你连声应道：“没有，谢谢你。”这无距离、纯稚的孩童热心，难道没有感受到美的存在吗？ 三 青年如火焰。 高尚的情操，远大的志向，激励着每一个年青在人生的轨道上迅跑。 *** 题词勉励青年：“恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年，犹如初升的旭日，熠熠耀眼；犹如初降的新春、勃勃生机；犹如火炼的真金，闪闪发光。 年青一代，有着“宁可玉碎，不为瓦全”的雄心壮志，有着强烈的进取心和自信心，有着孜孜不倦的学习态度，不断奋斗，留下了青春的轨迹，这怎么不是人生之美呢？ 四 两鬓斑白、鹤发童颜时，便开始回忆昔日的欢笑。打开相册，翻看从孩提到如今的人生，不由感叹人生竟如此之美，不禁牵扯出欢悦的思绪。 这时的我们没有负担，没有忧愁，只有安度晚年的轻松，用还算刚健的脚和有力的手去享受生活，这不也是人生之美吗？ 亲爱的朋友，相信你和我一样会发现人生之美，伴随我们走过春夏秋冬，踏遍人生的每一个角落。 平凡也美丽一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。 尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。 平凡的一滴水很美丽。 茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。 他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。 洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。 平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。 而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。 邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。 邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。 平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受。 6. 以“最美的风景”为题写一篇不少于800字的记叙文 我心中最美的风景入秋了. 秋的脚步来的不声不响. 这儿的四季并不分明.那些即将在秋的怀抱中死去的老叶们，固执的偎依在干枯的母枝上.可枫叶却是很守时的，褪下绿衣，将自己染成红色. 枫林，红了一片. 在红枫下漫步是惬意的.踩着枯叶，发出“沙——沙”的声响；阳光从叶与叶之间的空隙投下，照在身上，竟有些微痒的错觉；秋风推开树枝上摇摇欲坠的红叶，轻柔的翻起叶毯上夏的馈礼.叶儿们和着秋风在脚边翩然起舞，飘然旋转. 这片普通的树林，因这一抹红，竟凭空增了些浪漫的气氛.行得越深，人的气息便也越重.喧嚷声从耳边弥漫开…… “一人，一半.”稚嫩的童声将我的目光吸引了去. 原来是两个不过七八岁的男孩子.一个手里抓着个小小的冰淇凌，举到另一个孩子面前，一字一句的重复了一遍：“一人，一半！” 身旁的大人们哑然失笑，“这.也要……？”小男孩急了，委屈地撅着小嘴，“老师说，和最好的朋友就要一人一半，不可以小气的……” 他的话音还未落，只见另一个男孩飞快的在冰淇凌上咬了一口，咧开嘴，甜甜地笑开了.一股温暖的气息从他们身上散发开来，似乎把我带回了渺远的童年…… “看啊，夕阳多美……”一个轻柔的女声将我从回忆拉回了现实. 循着声音的来源回头看，只见路旁的木椅上坐一对年轻的情侣，甜蜜地依偎着. “你知道吗？一千个人在我面前走，我能听出你的脚步声哦.”少年浅笑着说. “为什么？”靠在他肩上的少女朱唇轻启. “因为999个人走在路上，而你，踏在我的心上.” 一阵风吹过，将晚霞的红吹到了少女的脸上.十指相扣，一个暗示着承诺的动作. 不觉中，我的脸颊也开始微微发烫. 环顾四周，不知何时出现了那一老一少.老妇人坐在轮椅上，目光呆滞.手扶轮椅柄的女孩也不过十四五岁.老人微倾着头，看得出来在仔细捕捉女孩的每一句话. “外婆啊，还记得您教给孙女的第一首诗吗？孙女可喜欢啦.”女孩闭上眼，动情的吟唱着.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘.千里孤坟，无处话凄凉.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上扬了一下. 夕阳渐渐下沉.远处，晚霞越发的灿烂了.而近处，红枫似火；红枫，胜火. 最美的风景 梦想起航的时刻，是我们人生耀眼的闪光；梦想飞翔，是如星子般努力发光.只是有时，光终黯淡；只是有时，光更明亮. 梦想——心中最美的风景. 常常，人生为你下一场红雨，剪一段彩绸，画一道彩虹……时时不停有东西绚烂着你的双眼；时时也在遗落着人生岁月.唯有编织一幅梦想彩图——让我们一直憧憬——那心中最美的风景. 眼帘里常常荡漾着碧波，是江湖河水倒映的青山令你留恋？是青山森林停驻的绿竹令你感叹？是嫩绿的草儿在晚风中飘动.仅因为它在谱写着一曲生命活泼的乐章.我们时常惊异于小草的生命力.我想，只不过是小草为梦想拼搏的坚忍让你为之震撼.我们时常惊异于飞蛾扑火的勇敢，我想，同样只是因为有了梦想. 我们不必惊异，我们不必感叹.我们只需要火样的热情铸就梦想.我们只需要坚忍的意志完成梦想.我们只需要回头张望我们携笔画下的心中最美的风景. 完成梦想的路途任重道远.或许需要有披荆斩棘的勇气.或许需要血泪汗水作为颜料一笔，一笔地泼墨，上色.“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟.“梦想，是纯洁的，是无暇的.只有最原始的才是最美丽的.我们不能让污秽泯灭了自己的心，泯灭了梦想.勇敢地回头，看自己的半成品，勇敢地提笔，继续画作.无论结果如何. 心中最美的风景并不是那么好找.只是回头，看看那一撇一捺——“人”.我们可以想往着梦想一直充实着这两笔最简单的笔画.这就是我们心中的最美. 我时刻难忘：找心中最美的风景——找梦想，走梦想道路.。 7. 以最美为题目 第二篇 时间，从指缝间匆匆流逝。曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂。不知淡忘了多少时光，就这样匆匆的成长了。青春，梦一般的青春。促使我们肆无忌惮地疯狂，在我们的世界里疯狂。花季中我们，最耀眼的我们。充满了活力与 *** ，也许我们已不再像从前一样天真，无知。但我们依旧纯真。14岁的年纪，即将走向成熟的年纪。我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光，那心底的那份纯真，我会永远珍藏。14岁，哭过，笑过，经历过，感受过，收获过。青春这一本相册，记录了所有最珍贵的场景。在最美的时候，永远地定格。张开双臂，闭上双眼，静静地拥抱青春，这最永恒的年华。青春伴随着我们走过无知，走过幼稚，走过放荡，走过不羁，走过酸甜苦辣，走过崎岖坎坷，又渐渐走向成熟。那些年华，最简单的快乐，最真实的快乐。青春，她总守护着每一个人，让人们在这一段最美的回忆里，留下最美的故事。她赐予我们勇气，赐予我们毅力，赐予我们欢乐，赐予我们她所拥有的最珍贵的东西。但最后，她总不忘给我们每个人添上一对翅膀，让我们能够翻越山川，翻越阻碍，到达成功的彼岸。青春是彩虹，给我们的人生道路上留下一道最美的风景线。青春的时光，总会镌刻在我们脑海中。这些不可泯灭的回忆，是最最灿烂的痕迹。 在青春的旅途中，总想踮起脚尖，触摸那束最耀眼的光芒，因为我知道，那束遥不可及，却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想。多少次抬头遥望灿烂的星空，总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗。那时，总会傻傻的会心一笑。不知道自己到底在执着些什么。心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及，却总有一股力量推动着自己，告诉自己：“一定能行！”我知道，这就是青春，执着的青春，倔强的青春！ 青春，让每个人徘徊在梦想的边缘。她在每个人心中都种下一颗梦想的种子。而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子，细心地栽培它，生根，发芽，结果。当我们真正收获到累累硕果时，我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸。推开这扇名叫“梦想”的大门，成功的殿堂将会拥抱你的到来。 青春，一个挥洒热血的青春，一个奋力拼搏的青春，一个热烈的青春！ 但青春，也可以是一只小船，毫无束缚地在属于她的大海上流浪，肆无忌惮地寻找属于自己的远方。大海虽总是险象环生，但却丝毫没有将她压倒。她用勇气做帆，梦想做船，迎着风，和希望一起漂流。浪花说她张扬，礁石说她轻狂。那又怎样？只要敢闯，必定能看到成功的曙光。她也曾胆怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必须脱离任何庇护，必须学会坚强。风雨的阻碍，挡不住一心向往自由的信念和力量。这就是青春，张扬的青春，叛逆的青春，勇敢的青春！让我们把握青春，把握这最最灿烂的时光！ 青春之所以美好，是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆。 青春之所以美好，是因为他让我们的生命熠熠生辉。 青春之所以美好，是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想！ 青春之所以美好，是因为珍贵，是因为永恒…… 悬赏啊~ 8. 以美丽为话题的作文800字 生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初绽，飞燕呢喃，然，最使人撼动的是心灵之美。 ——题记 生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；人的心灵不缺少美，而是缺少发现心灵的美的心灵。 人生，是一次艰难得跋涉。有明月清风的温馨，有阴雨绵绵的失意，有妻离子散的痛苦，有三春晖惬意的温暖。。。。 心灵的美比外表的美更动人。 我在星期天时和妈妈一起去银行时，到门口去领过号码票，就在大厅中等候，这时两个人一前一后的进来了，其中一位穿着朴素大方而得体，十分整洁。另一位打扮时尚，穿着高跟鞋，安静的大厅中回荡起了“咚咚，咚咚”的响声。那位穿着朴素得体的阿姨先走到领号码的机器前，当她正要操作时，那位穿着时尚的阿姨一个箭步就走了过去，先到的阿姨很礼貌地对她说：“请排队好么？”而那位阿姨冷冷的说：“不用你来教我。” 我立刻感到这位阿姨无比丑陋。我心想：以为如此在乎外表的人，怎么会这样不在乎自己的形象？一个人的心灵美比外表美更重要。因为一个人的外表可以被改变但心灵是不易变的。 心灵的美可以弥补外表的不足，而感受心灵之美，可以填补自己心灵上的不足。 纵观古今，古时的提出的“仁”是心灵美的一部分。将美育思想和结合在一起，使“美”也成为“德”的一部分，他所说的“美”包括了心灵的美，语言的美。。。。。。心灵之美在首位。所以，我们要用一颗炽热而敏锐的心，感受心灵之美。 当我们敞开心扉去感受心灵之美时，会发现生活如此美好。妈妈的唠叨中充满了爱，如春风吹拂；老师的批评如同一把修枝剪叶的剪刀，为我们剪去旁枝败叶，让我们更茁壮的成长。 让我们一起去感受心灵之美吧！ 9. 以“最美中学”为题写一篇800字左右的初中作文 最美中学生 作文： 新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个最美中学生呢？是不是象很多人所认为的“学习好就是最美中学生”呢？ 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。 “无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净？ 我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢？ 是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的 。 >