科学

A、B、C、D、全选。党的十七大报告指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

党的十七大报告指出：科学发展和社会和谐是内在统一的。这一论述揭示了科学发展与社会和谐的本质关系，对于我们深入理解科学发展观，进一步明确和谐的实质，构建和谐社会，都具有重要指导。十七大报告中所讲的和谐，实际上是立足于唯物辩证法的高度看待传统的和谐思想，作为一个鲜明而新颖的哲学范畴，它既有历史的继承，同时也更具有自己的明确规定性。唯物辩证法认为，客观事物的存在状态具有普遍联系和运动变化两大特征，而且进一步认为，这两大特征是有内在关联的：事物的相互联系构成了它们之间的相互作用，从而推动了事物的运动变化；反过来，事物的运动变化，正表明着它们的相互作用，从而也体现着事物间的相互联系。离开了联系的运动变化和离开了运动变化的联系都是不可思议的。扩展资料中国共产党第十七次全国代表大会的内容：一、过去五年的工作；二、改革开放的伟大历史进程；三、深入贯彻落实科学发展观；四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求；五、促进内国民经济又好又快发展；六、坚定不移发展社会主义民主政治；七、推动社会主义文化大发展大繁荣；八、加快推进以容改善民生为重点的社会建设；九、开创国防和军队现代化建设新局面；十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业；十一、始终不渝走和平发展道路；十二、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。参考资料来源：百度百科-中国共产党第十七次全国代表大会

【答案】：A,B,C,D【解析】深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。故选ABCD。

如走马灯、用易拉罐做的小船之类的。

1、冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。 2、自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。 3、超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。 4、空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。 5、听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。1）把木片和火柴放在水面上；2）把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向靠拢；3）如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理：糖溶于水后，水面的表面张力增大，火柴和木片就会向表面张力大的地方移动；当肥皂溶于水中后，水面的表面张力减小，火柴和木片就朝相反方向移动。

也绝佳睡觉睡觉睡觉

通过蜘蛛来作！

1.单质：一种元素组成的纯净物,叫做单质.（注意,此概念一字都不能少!如果不说是纯净物,那么臭氧和氧气的的混合物是由同种元素组成的,但不少单质!） 2. 化合物由两种或两种以上元素的原子（指不同元素的原子种类）组成的纯净物.是指从化学反应之中所产生的纯净物（区别于单质）. 3. 氧化物（oxide）是指有两种元素构成、且其中一种是氧元素的化合物,如二氧化碳（CO2）、氧化钙（CaO）等. 不懂再联系!

一光年=3*(10^8)*365*24*60*60约等于9.5*10的12次方千米一光年等于光在一年内走的距离光的速度为3*10的8次方米每秒一年有365*24*60*60秒两者相乘再算成千米就行了

下载地址私信你了，点击右上消息可以看到。

这是香薷香薷，中药名。为唇形科、香薷属植物，直立草本， 密集的须根。茎通常自中部以上分枝，钝四稜形，具槽，无毛或被疏柔毛，常呈麦秆黄色，老时变紫褐色。叶卵形或椭圆状披针形，穗状花序，花梗纤细，近无毛， 花萼钟形，花冠淡紫色，花丝无毛，花药紫黑色。花期7～10月。生于路旁、山坡、荒地、林内、河岸，海拔达3400米。香薷能发汗解表，化湿和中，利水消肿。主治：夏月感寒饮冷，头痛发热，恶寒无汗，胸痞腹痛，呕吐腹泻，水肿，脚气。

科学是人类对客观存在的认识和研究，更多作用于客观现实的物质改造。比如各类工业产品生产设计，需要技术研发创新，而支撑的就是科学研究。而宗教哲学，实际都是对意识的改造和提升，更偏向于精神世界，当然物质决定意识，不是完全脱离于物质世界。宗教、哲学能平和人的心境，而科学能拓宽人的视野。普通人对待这些，只需要了解一些基本常识，而不必深入研究，当然作为有意识的人，应当对自身在宇宙、世界中的位置有所了解，毕竟仰望星空可以短暂的抽离于现实世界。

年幼的孩子对周围的世界充满着好奇心理和探索的兴趣，虽然他们很少能够分清楚科学和魔法的区别，但是教幼儿一定的科学知识可以帮助探索他们周围的世界，了解一些事物的工作原理。因为孩子们年龄尚小，所以教他们基本的科学概念就可以了。　　1、液体　　一碗水的表面会形成一个由表面张力引起的支持层。在碗中盛半碗清水，在水的表面撒上黑胡椒，我们会发现黑胡椒并不会沉入水中。但是如果在碗的中心滴一滴洗洁精，黑胡椒碎将跨越水面，沉入碗底。　　另一个实验是将蓝色的食用色素添加到水中，然后把它放在冰箱里20分钟。之后把红色色素添加到另一碗半满的水中。　　二十分钟后，把放在冰箱里的盛有蓝色水的碗拿出来，使用一个滴管，在蓝色水的底部添加红色水。注意是轻轻挤压滴管，而不是制造快速的水流。观察两种颜色从保持独立，然后到开始融合，直到他们最终完全混合。试着问问孩子发现了什么，然后把科学知识简单地告诉他（她）。　　2、气球　　绝大部分的孩子们都喜欢气球，鲜艳的色彩、在空中摇摇晃晃的飘荡都带给孩子们欢乐。并使用它们来执行简单的实验可以使科学学习变得更有趣。由于引力和密度，普通的空气填入到气球中后，撒开手气球仍然会飘荡着罗辉地面。　　条件允许的话，给气球充满氦气，这样气球就会“飞”向天空，和孩子讨论这些科学知识，让他（她）了解气体和气球飘荡之间的关系。　　3、重力和运动　　重力这个概念，教学起来是相对容易的，因为人们认为“重力”和“向下”是一样的。向孩子展示其他的，例如物体在水中的下降速度比在空气中慢。而运动定律很容易通过推一辆玩具车来证明，推玩具车的时候越用力，汽车就走的越远。　　4、磁铁　　在物理中，仅仅持有两个磁铁就可以创造出很多的实验是一个实验在物理科学,，而磁铁又是生活中常见的，也有很多的磁铁玩具，例如“吻吻猪”。爸爸妈妈也可以拿一块磁铁，在后面放一辆小的玩具车，让孩子看到磁铁和玩具不接触的情况下，磁铁也在“吸引”着小车前进。　　爸爸妈妈也可以让孩子们独自做一些实验，鼓励他（她）去发现家里的哪些物品是可以被磁铁吸引的，那些是不可以的，试着和孩子讨论结论。

其实超炮S并不是超炮系列的完结哦，超炮S的boss其实只是一个过路的而已啦，到了后面还有魔法侧和科学侧的战争，而超炮S击败boss也算是给了观众一个交代。

上条当麻的右手名为“幻想杀手”，它拥有一种特异的能力，可以不论善恶，让任何超自然现象（无论是超能力还是魔法）消灭。这是上条当麻在《魔法禁书目录》和《科学超电磁炮》等作品中被描述的能力。然而，对于这种能力是属于科学还是魔法，存在一些争议。从某种角度来看，上条当麻的幻想杀手可以被认为是科学和魔法之间的交叉点。它既包含科学的元素，也包含魔法的元素。然而，实际上，这种能力更多地被归类为一种超自然现象，而不是科学或魔法。总的来说，上条当麻的右手能力是一种独特的、不可解释的超自然现象，它超越了我们对科学和魔法的传统理解。

科魔大战根据宇宙古老的平衡法则。一个科学的世界产生之后，必然伴随着另一个相对的魔法世界，二者针锋相对，势同水火。 　　魔法世界中的龙多威君王戴特·奠尔逊想调和科学与魔法，使二者能够并存。却给魔法世界带来了灾难。最后被另一个魔法师摩尔杀死。他的遗婴波尔被送到科学世界中，以此消除他与生俱来的法力。这个世界的婴儿马克则被带回魔法世界。于是。两个婴儿分别在自己不适应的世界中长大。 　　马克在魔法世界尝试的发明创造使这个世界面临灭顶之灾，惟一的救星就是身处科学世界的波尔。两个分属不同世界的年轻人相遇了。这是一场科学和磨法的决斗……

已发私信~

《魔法禁书目录》你去看看是不是这个类型的

已发送，请采纳。

下载地址私信你了，点击右上消息可以看到

已发送。

疯了

我个人认为透特与这些联系是比较密切的。因为透特石板上有许多炼金术的存在，而炼金术也被人们看做是古时的科学。

其实是科学大众脸充胖子一直在吓唬魔法侧，让他们已经科学侧很牛逼哄哄，你没发现在说科学魔法平衡的都是魔法的吗？

当然是科学，魔法本来就是科学的以部分啊

科学和魔法是不冲突的，特别是如何使用魔法上课，这点我也特别的好奇。科学就是为了验证么法是错误的，所以也没有冲突。

不同体系，大光头的目标就是把魔法除掉怎么还会开发魔法体系的东西

我认为,科学并不能理解成魔法,但魔法可以理解成是科学. 在很久之前,人们认为宇宙中只有地球一个星体,人们还认为自己现在生活的大地是神仙创造出来的,这是魔法.也正是因为有了这些古人们所以为的“魔法”,才出现了现在的科学家.其实就是这些“魔法”吸引着,才出现科学家的,进而才出现科学的. 但科学不是魔法,科学是一带有一代人民辛苦探索的结晶,并不是谁赐予我们的,也不是谁变出来的.比如说水稻,袁隆平爷爷经过几十年的探究才改善的. 所以 我认为,科学并不能理解成魔法,但魔法可以理解成是科学.

不能

1、思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。2、一切从实际出发，就是看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。3、理论联系实际，就是善于利用马克思主义的立场、观点和方法进一步从中国历史和现实的认真研究中，在各方面做出合乎中国需要的理论创造。4、在实践中检验真理和发展真理，就是依客观上的实践结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。实事求是，是党的思想路线的实质和核心。

首先,“实事求是”是党的思想路线的核心.其次,“解放思想”是实事求是的前提和条件.第三,“与时俱进”是实事求是的内在规律.最后,“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求.解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成,是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展.它们以马克思主义认识论为依据,顺应时代发展要求,深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求,从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质.

培根。十七世纪是人类礼貌的转折点，在此期间世界出现了英国哲学家佛兰西斯培根。提倡知识就是力量的学说，留给世人智能的明灯，奠立了深厚的根基。纳撒尼尔·培根(Nathaniel Bacon，1647年至1676年)，是美国英属殖民地弗吉尼亚培根起义的领袖。培根生于英格兰萨福克，受教于剑桥大学。

本题考查了科技的重要性，依据课本知识分析材料可知，培根说“知识就是力量．”今天我们说“科学就是力量．”这是因为科学技术是第一生产力，所以A是正确的选项；B选项太绝对；C选项不符合题意；D选项太绝对，排除． 故选A．

机械唯物主义自然观的科学基础是什么答：机械唯物主义自然观的科学基础是以牛顿为代表的经典力学。扩展资料：一、机械唯物主义自然观一种单纯用古典力学解释一切自然现象的观点。它把物质的物理、化学和生物的性质都归结为力学的性质，把物理的、化学的和生物的系统和运动形式都归结为力学的系统和运动形式，认为自然界中的一切事物都完全服从于机械因果律。二、机械唯物主义的显著特征从哲学史看，机械唯物主义有几个显著的特征：1、世界的存在就是机械运动。任何的存在物，包括人、动物和其它，其规律就是机械规律。换言之，用十八世纪杰出的机械唯物主义的代表人物拉美特利的说法“人是机械”“动物是机械”。2、人的个性的不同，是由其身体决定的。3、独立的心理实体是不存在的，心灵只是机械运动在人的身体上的一种现象或结果。 机械唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。三、机械唯物主义自然观的科学基础机械唯物主义的自然科学基础是以牛顿为代表的经典力学，在力学，力是物体之间的相互作用，力产生运动或改变运动。因此物体不能自我运动，只能在外力或虽的物体施力的情况下运动或改变运动状态。而这种运动一般就是机械运动，即物体与物体与物体之间的位置关系，因此，以这种自然科学为基础的唯物主义被称为机械唯物主义。另外，这种唯物主义把世界看成是机器，整个宇宙是一架由神设计的机器，神给予它第一次推动后，它就服从力学规律了。动物是机器，甚至人也是机器。而机器却是根据力学原理的。机械唯物主义自然观在16世纪兴起，并在17、18世纪的西方哲学中占居支配地位。在这个时期，从神学解放出来的自然科学对自然界进行着分门别类的研究，力学以及为它服务的数学取得了巨大成就。17世纪上半期，R.笛卡尔根据力学的成就，建立了一个机械的宇宙演化模型，并对物理现象和生物现象作了机械的解释。17世纪下半期，I.牛顿在J.开普勒和G.伽利略工作的基础上建立起超出其他自然科学部门研究水平的严密力学体系，不仅能正确描述地上物体的机械运动，而且能算出天体的轨道，并确定地预言其运动。于是，古典力学就变成了整个自然科学的典范，同时也为机械唯物主义自然观奠定了基础。

艹，这个你还用问，看新闻联播就知道了

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保障，其中四项基本原则是立国之本。

党的基本路线

对于考研，有条件的可以找找辅导班报报，确实会对最后的考试起到帮助，而且如果过了初试，顺利进入复试，有些考研辅导班还有复试辅导班，比如我报的考这个研辅导班，过了初试，就给安排了复试的学习，想得很全面，并且节省时间，不用我再费尽心思的去找复试历年会问到的题。

资本主义，并没有准确定义，不同的经济学家也对资本主义有不同的定义，一般而言资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。集体主义，是无产阶级世界观的内容之一。调节个人利益与集体利益的原则。指一切言行以合乎无产阶级及其广大人民群众集体利益为根本出发点的思想。集体主义是共产主义道德的核心，是社会主义精神文明的重要标志。它同资产阶级个人主义是根本对立的，是共产主义道德区别于一切旧道德的本质特征。集体主义作为道德原则，是在资本主义条件下，工人阶级联合起来反对资本家的过程中产生的。作为与个人主义相对立的概念，它出现在20世纪初。基本思想是马克思主义创始人提出来的。它继承了历史上先进的伦理思想，体现了人类社会发展的客观规律，概括和总结了先进工人中把集体利益放在首位的行为和思想，是社会主义道德和共产主义道德规范体系的基本原则。集体主义的内容是：一方面，从无产阶级和广大劳动人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；另一方面，在维护集体利益的前提下，把个人利益和集体利益结合起来，当两者之间发生矛盾时，个人利益服从集体利益，在必要时甚至牺牲个人利益。共产主义是集体主义的最高形式。集体主义反映着无产阶级和劳动人民的整体利益，是个人利益和社会集体利益的辩证统一。集体主义最高原则是全心全意为人民服务、大公无私、毫不利己，专门利人。集体主义集中体现了无产阶级的优秀品质和为人类解放而奋斗的牺牲精神。 共产主义（英文：Communism），是一种政治信仰或社会状态，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭私有产权，并建立一个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生产的社会。共产主义设想未来的所有阶级社会将最终过渡成为共产主义的无阶级社会。共产主义思想的实行上，需要每人有高度发达的集体主义思想。 科学社会主义(scientific socialism)即科学的政治学理论，是关于人们认识社会的具体科学理论。亦称科学共产主义。一种政治形态。为了同空想社会主义相区别，马克思和恩格斯才使用科学社会主义这个名称。它有广义和狭义两种含义。广义的含义，泛指马克思主义的科学理论体系；狭义的含义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的科学。马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，是一门政治科学，或者说是一门政治学；不是社会学。空想社会主义，只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。当无产阶级成长为独立的政治力量，就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。 共和主义(republicanism)，认定政治权威最终来自人民同意的原则，拒绝接受君主和王朝统治原则。共和主义是指一种强调平等、政治参与和公共精神的政治模式。它区别于以个人取向为特征的自由主义和包含着威权政策的社会主义。附注：“共和”的词源：“共和国”一词的英文是“Republica”，它来源于拉丁语“res publica”，“ res publica”的字面含义是“共同的事业”、“共同的产业”。英语国家经常用以指称“共和国”的又一个词是“commonwealth”。此外，英文“republic”，除指“共和国” 、“共和政体”外，还指“任何其成员享有平等权利的团体”。后一种含义当是晚近才引申出来的。古代混和国家建立在社会等级的基础之上，只承认各阶级都有参与政府的权利，没有各个个体一律平等的观念。民权主义，是孙中山提出的三民主义中其中的一个（另外包括民族主义、民生主义），民权主义即政治革命，内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这一方案对当时的革命有重大而深远的影响，但由于其并没有从正面鲜明地提出反帝反封建的主张，忽略了广大劳动群众在国家中的地位以及民族资产阶级自身的软弱性和妥协性等原因，导致其不能建立坚强的革命政党，最终无法完成反帝反封建的根本任务。实践证明，资产阶级共和国方案在中国行不通。

1:它只是对资本主义罪恶进行了天才的诅咒，它没有揭示出资本主义必然灭亡的经济原因2:它没有找到建设新社会所依靠的阶级力量3:它没有找到通往理想社会的现实道路

科学社会主义的产生有其社会基础和阶级基础 。19世纪40年代，资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位，随着资本主义的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐 ，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。1867年发表的《资本论》和1875年撰写的《哥达纲领批判》，对科学社会主义的理论原理进行了深刻的论证。 科学社会主义与空想社会主义的区别在于，空想社会主义未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源，而科学社会主义则指出资本主义灭亡的根源在于资本主义的基本矛盾，即生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾；空想社会主义看不到埋葬资本主义的力量，而科学社会主义则论证了无产阶级争取自己和全人类解放的历史使命；空想社会主义找不到通往理想社会的现实道路，而科学社会主义则指明了通过无产阶级革命能实现共产主义。

答案： 解析：空想社会主义仅仅是从正义、平等的愿望和道德出发，引出社会主义的结论；而科学社会主义是从物质生产活动的规律出发，寻找到社会主义必然实现的客观根据。

9号考试啊，同求答案

空想社会主义尤其是19世纪三大空想家的社会主义思想之所以成为科学社会主义的直接思想来源，是因为它做出了两个方面的历史贡献。第一，他们深刻地揭露和批判了资本主义社会的弊端。这是启发工人阶级觉悟和研究资本主义的极为宝贵的材料。三大空想家对资本主义社会经济、政治、思想、道德进行的全面批判，构成了他们思想体系中最精彩、最有价值的内容。第二，他们对未来社会的某些天才预见，为科学地预测未来社会提供了珍贵的思想材料。他们对未来新社会提出了一些不同于资本主义社会的目标，例如：主张废除私有制和雇佣劳动，消灭阶级和阶级差别，建立以公有制为基础、人人参加劳动，实行“各尽所能”、“按劳分配”或“按需分配”，幸福、和谐的新社会。这些宝贵的见解启发了马克思恩格斯，得到了他们的充分肯定。但是，空想社会主义既不能科学阐明资本主义雇佣奴隶制的本质，从而发现资本主义发展的规律，也没有找到能够成为新社会的创造者的社会力量。根本原因在于他们的历史观是唯心主义的。“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。”“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来。”

空想社会主义不是科学社会主义，科学社会主义是在对空想社会主义批判和继承的基础之上的，它吸取了空想社会主义中的合理成分。所以二者之间存在着本质的上的区别。第一、对待无产阶级的历史作用和态度不同。空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。所以只能在资本主义内部的体系中寻求实现共产主义的理想，不敢对资本主义社会进行彻底的否定，更不敢去发动广大的无产阶级去推翻资本主义的暴力统治，还对资本主义抱有一定的细想。而科学社会主义是在吸收人类一切优秀文化成果基础上创立的科学体系，它充分恳定了无产阶级的主力军地位，认为他们是实现社会变革的中坚力量，这也就在一定程度上人民群众历史创造作用，是变革社会的决定力量。第二、在实现理想社会的历史道路上存在着区别。空想社会主义者比如英国的欧文的建立了所谓的共产主义社区，希望通过某种各平的渐进式的资本主义内部了变革，进入到共产主义社会，空想社会主义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”，缺少科学理论的指导。而科学社会主义意识到资本主义为了维护自己在经济和政治上的利益不是轻易的放弃自己的既得利益，所以无产阶级只有通过暴力革命推翻资本主义的统治，打破旧的不合理的社会秩序才能实现无产阶级的革命理想，建立起无产阶级专政的社会主义国家，最终实现共产主义社会。第三、建立的理论基础不同。空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证，但其在历史观上总的来讲就是唯心的否认历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观，另外在空想社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等。而科学社会主义建立在彻底的唯物主义基础之上，有了科学的理论作为指导，能够适应社会发展和人类历史发展的规律。

科学社会主义的直接思想来源是三大空想社会主义。科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。科学社会主义是人类一切文明成果的结晶。

产生：科学社会主义是从“批判旧世界中发现新世界”，是从彻底的唯物主义立场出发并产生的，从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未来趋势，根据资产阶级和无产阶级现实力量的对比和当时国内外的复杂形势，制定无产阶级社会主义斗争的路线、方针和策略，也就是说，科学社会主义是对资本主义进行科学批判的结果，是建立在客观事实之上的科学结论。区别：第一，它们产生的历史条件不同。空想社会主义是在资本主义制度的矛盾还没有得到充分暴露，无产阶级反对资产阶级的阶级斗争还出在自发阶段时的产物，是不成熟的历史条件下的不成熟的理论。科学社会主义是在资本主义制度的内在矛盾已经充分发展和尖锐化，无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上阶级斗争舞台的条件下产生的，是建立在对资本主义制度的科学分析和对无产阶级斗争经验正确总结的基础上的科学理论。 第二，它们的理论基础不同。空想社会主义的理论基础是唯心主义的历史观，因此，它们既不能同资产阶级的理性主义划清界限，更不能对社会历史做出正确的说明。科学社会主义的理论基础是唯物主义的历史观，这种历史观打破了在社会历史领域中长期处于统治地位的历史唯心主义，对社会历史的发展做出了正确而深刻的说明，揭示了社会发展的客观规律。第三，它们的科学价值不同。空想社会主义学说虽然也包含有合理的、积极的因素，但它从总体上说是不科学的。科学社会主义表明了社会发展的客观规律，揭示了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性，指明了通向社会主义的道路和实现社会主义的依靠力量。 第四，它们的历史作用不同。空想社会主义学说是社会主义思潮发展过程中的一个历史阶段，因此，它也起过一定的历史作用。它不仅启发了早期无产者的阶级意识，而且也为科学社会主义的创立积累了思想素材。但是，由于它的非科学的、空想的性质，使它的历史作用非常有限。

《社会主义从空想到科学的发展》是恩格斯系统论述科学社会主义的经典著作。 全书用凝练而通俗的语言分析了社会主义从空想到科学发展的思想轨迹，对科学社会主义的形成过程和基本原理进行了详尽阐述。 这部著作被马克思誉为是“科学社会主义的入门”，也被列宁称为是“每个觉悟的工人必读的书籍”。 写作的时代背景 这部著作是恩格斯于19世纪70年代后期所写。 当时的资本主义在第二次工业革命的推动下，生产力有了快速的发展，资本主义逐步从自由竞争阶段向垄断资本主义阶段过渡。 与此同时，国际工人运动也产生新的需求。 1883年出版德文版时，书名改为《社会主义从空想到科学的发展》。 主要内容和核心观点 在《社会主义从空想到科学的发展》中，恩格斯首先追溯了社会主义在人类历史上出现的第一个理论形态，即空想社会主义。 恩格斯指出，“伴随着一个还没有成熟的阶级的这些革命暴动，产生了相应的理论表现”，即空想社会主义。

溶解度是指100g溶质中可以溶解的溶质的质量硝酸铵的溶解度为50克，也就是100g水中可以溶解50g的硝酸铵饱和硝酸铵溶液中溶质的质量分数为50/(50+100)=1/3450g溶液中含硝酸铵质量为450*1/3=150g含水质量为4550-150=300g

简述dna双螺旋对生命科学的贡献DNA双螺旋结构：有两条DNA单链，反向平行，一段由3"端开始，一段由5‘端开始，螺旋成双链结构。外部是磷酸和脱氧核糖交替构成的，内部碱基遵循碱基互补配对原则（A-T,C-G），碱基之间是由氢键连接，脱氧核苷酸之间由磷酸二脂键链接。双螺旋模型的意义：双螺旋模型的意义，不仅意味着探明了DNA分子的结构，更重要的是它还提示了DNA的复制机制：由于腺膘呤(A)总是与胸腺嘧啶(T)配对、鸟膘呤(G)总是与胞嘧啶(C)配对，这说明两条链的碱基顺序是彼此互补的，只要确定了其中一条链的碱基顺序，另一条链的碱基顺序也就确定了。因此，只需以其中的一条链为模版，即可合成复制出另一条链。

我简单地说（楼上真是又长又臭，估计楼主也没有心情看完吧），DNA分子双螺旋结构模型的诞生开创了一门新的学科——分子生物学。它的提出就如马克斯·普朗克的同量子理论开创了量子力学一样，是生命科学史上最为光辉灿烂的成就之一

中国道路使“中国梦”的实现，有着科学的思想基础;中国道路使“中国梦”的实现，有着优越的政治保证;中国道路使“中国梦”的实现，有着坚强的领导核心;中国道路使“中国梦”的实现，有着最广泛的依靠力量;中国道路使“中国梦”的实现，有着现实的工作布局;中国道路使“中国梦”的实现，有着良好的国际形象。所以说实现“中国梦”必须走中国道路.

社会的发展已经到了这一步:我们逐渐脱离自然动物的生存状况：所有的成员必须全部直接参与生存最基本物质的获取，有一批人脱离了第一线的物质资料生产而专业从事维护群体安全---我相信这是社会化分工的一个重要的里程碑，即使未必是第一步。当科学进步到这样，大部分人都不必再参与满足人们最基本生存物质资料的生产，更多的人被从满足生存的第一线解放出来的时候，科学家就从曾经半专业化的状态进化成了一个专业化的群体。

众所周知，地球是我们的唯一家园。在很多人的眼中，人类就是地球的主人，能够掌控地球，但其实，大家都错了。人类只不过暂时居住在地球上，我们只是租客而已。地球身为房东，拥有驱逐的权力，所以人类的居所其实不太稳定，地球随时都会发脾气，人类的处境并不好。由此可见，人类从来都没有真正的掌控地球。我们不难发现，地球这几年的环境越来越糟糕了，人类为了发展不断地排放污染气体，导致空气、河流、海洋、土壤都遭到了不同程度的破坏。当地球受到伤害时，本能的会做出一些反应，因此我们才时常会经历灾难。在人类不断地破坏之下，地球这个家园已经变得不再那么适合居住了，甚至会成为废墟。虽然很多人都不愿意相信，但事实却是很多地区都出现了极端天气的情况，出现大暴雨，又或者常年高温干旱。比如说澳洲出现山火，其中一部分原因是因为澳洲的天气太极端，长期高温以及干旱，导致植物自燃，才出现这场持续了半年之久的山火。此外，蝗灾爆发也是天气的作祟，高温多雨导致蝗虫大量繁殖，没有人为干预，才出现了数千亿只蝗虫。所以人类的处境其实并不理想。我们必须意识到，如果人类不加以控制环境恶化的速度，整个地球很可能会提前消失。要知道，地球诞生了46亿年，人类只不过是其中的一种微不足道的生物，地球随时都会抛弃。我们不禁会问：人类还能在地球上生存多久呢？关于这个问题，科学家也给出了答案。全球变暖，导致海平面上升。在未来，气温只会越来越高，一旦冰雪全部融化，海平面至少会上升65米左右，到那时大部分的陆地会被淹没。再者，整个世界都不稳定，一旦出现战争，就会是核武器的天下，到那时整个地球都会变成废墟。地球其实一直都处在一个危险的处境。综合种种因素来看，人类的时间其实不多了，科学家估计还剩下几百年的时间。但是，如果人类能够控制环境，那么就能够生存更久，地球也会更加美好。对此，我认为：“我们需要同心协力保护地球，保护环境，这样才能够更好的为地球服务。作为个人，我们要低碳生活，为保护环境作出一点贡献。”

有两个观点。第一个观点就是认为在6.5亿年之后，太阳将会因为其内核消耗殆尽，体积不断膨大变成红巨星，地球也将会被膨胀后的太阳给吞没，到时候，地球就会像地狱般，变成一个完全不适宜生命生存的高温环境。另外一个观点，则是通过了3D计算机模拟出了各种各样的因素，包括未来的氧气，还有海洋，地壳活动等对人类的影响，发现在未来的20亿年间，地球仍适宜人的居住，这个结果也是有点意外的。

事物的诞生和消失是宇宙的内在规律。任何事物诞生的那一刻，都表明未来的一天将在地球上完全消失。不管是人类还是地球，生命周期都是有限的，无非就是时间。长度的问题是，在138亿年的宇宙中，已经诞生了无数的恒星，而地球只是其中之一。

有趣的科学实验400字1 　　“嗤”的一声，老师点燃了盘子里的蜡烛，然后把一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，“你们猜，蜡烛的命运会如何？”成老师用神秘的口气问我们。 　　大家的好奇心一下子被撩拨了起来，“会灭！”“不会灭！”“肯定会灭！”教室里传出一阵高过一阵的声浪，让人怀疑是不是置身于某个菜市场。 　　老师用手敲了敲杯子，示意我们安静。我好奇地问老师：“蜡烛到底会不会灭呢？”老师没说话，努努嘴，看向玻璃杯，我们顺着老师的目光看去，哇！水位上升了，同学们惊奇地张大了嘴巴，王雨熙更是夸张，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴大得可以塞进一个鸡蛋。 　　不一会，蜡烛慢慢的熄灭了，教室里再次噪杂起来，老师多次举手示意安静，同学们仍然像打了鸡血似的议论纷纷，猜测着水位上升和蜡烛熄灭的原因。 　　最终成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时，会烧完杯子里的氧气，氧气没了蜡烛自然就灭了，从而使杯子里的气压变小，于是水就会上升到杯子里。 　　这下我终于明白了，再次感受到了科学的神奇与魅力！ 有趣的科学实验400字2 　　今天早上，武老师一手拿着语文书，一手拿着塑料袋，里面装着两个鸡蛋和一个装了半杯水的透明塑料杯走进了教室。我想：武老师拿个塑料袋干吗呢？我仔细一瞅，呀，里面有一个红色的方便袋，还有两个鸡蛋呢！同学们议论纷纷，是不是老师没吃早饭？ 　　这时，老师仿佛看穿了同学们的心思。老师笑眯眯地举起塑料袋，说“今天，我给同学们带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是给大家做一次有趣的实验的！”“啊，语文老师要给我们做什么实验啊？”下面的同学纷纷猜测，心中充满了期待。 　　这时，老师拧开了塑料杯的盖子，拿起鸡蛋，放在杯口，说：“请同学们看鸡蛋有什么变化？”同学们一下子挺直身子，伸长脖子，瞪圆眼睛，目不转睛地瞪着老师手中的鸡蛋。只见，老师手一松，“扑通”一下，鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，稳稳地靠着杯壁立在了那里。然后，老师拿出来红色的方便袋，告诉大家：“这里放的是盐。”只见，老师把白色的盐粒倒入水中，白色的盐粒像雪花一样飘下去，水变得浑浊起来，有时还腾起了浓雾，水面也有些升高了。现在鸡蛋还稳如泰山，一动不动，一点变化也没有。 　　啊，真神奇啊！老师告诉我们：“鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底。但经过不断的加盐过程，盐水的密度不断加大，最后超过了鸡蛋的密度，从而使鸡蛋浮了起来。死还能让人浮起来也是这个道理。” 　　这个有趣的实验又让我懂得了一道理，看来，生活处处皆学问啊！ 有趣的科学实验400字3 　　一天上午，我闲着无聊，便想到了以前爷爷给我说的“一个有趣的实验”，说是拿一个樟脑球在蚂蚁面前画一道线，那蚂蚁一定不敢超过那条线。虽然我不信，但是我一次也没有实验过，今天可有时间了。于是，我出去拿我的零花钱，去旁边的超市买了一袋樟脑球，一直找蚂蚁窝。 　　终于，功夫不负有心人，我找了半个小时，终于找到了一群蚂蚁。我立马在蚂蚁的面前画了一道“樟脑线”，那蚂蚁先碰了碰，就以迅雷不及掩耳的速度闯了过去，我心中一阵暗笑：哈哈，我就说吗，蚂蚁一定不怕樟脑球，大人们一定是在骗我的。想到这里，我还想试验一下，用来证明我的是正确的。我再次在蚂蚁的周围画上一圈“樟脑线”，这次蚂蚁可没有了先前的神奇，碰都不敢碰“樟脑线”，而是一直的后退，怎么了？我又把圈圈画小，谁知，那一群蚂蚁好像遇到了天敌一样，站在那里不敢动了。我心里又开始怀疑到：为什么我第一次画的线蚂蚁可以突破？后几次的突破不了？原来我第一次的线画的很轻，蚂蚁不怕。 　　经过这一次实验，我认为挺有意思的，知道了地球上有许许多多的小实验都需要我们去探索，只有认真的探索，才能得到真正的答案，真正的谜。 有趣的科学实验400字4 　　今天，日本冈山大学和浙工大的教授、学生教我们做了两个实验：人造鲑鱼卵和色彩分离。 　　我们一走进教室，便看见了玲琅满目的实验材料，眼睛应接不暇。有五颜六色的“色素”，有满而不溢的“水”，以及透明的试管等等。 　　冈山大学的大姐姐告诉我们：第一个实验是“人造鲑鱼卵”。此时此刻，我在想：“人造鲑鱼卵会如何产生呢？” 　　我带着这个问题，继续听实验过程。我们先打开“色素”（海藻酸钠），再用试管将它吸出来，放入“水”（氯化钠）中，便开看见一颗颗彩色的鱼卵了。 　　我们用勺子把它们一颗一颗地兜出来，我试图用手去捏了下，发现是有弹性的，可是过了一会儿变硬了，可能是没在“水”里了吧！ 　　“色彩分离”非常简单：用水溶性水彩笔在咖啡滤纸上的下方画上一圈“点”，再将细小的一端向下折放入装满自来水的小碗里，其余部分搁在碗上。你会发现：在下面的那条滤纸正在吸水呢！ 　　慢慢地，色彩变成了原来组合而成颜色，犹如一只色彩斑斓的孔雀走入了咖啡滤纸中一般。 　　最后，我们发现：粉色不会变色，但是溢出来的面积比其他颜色多、大。因为它是滤纸的朋友。蓝色恰恰相反，溢出的面积比其他颜色少、小。因为他是水的朋友。 　　原来科学实验也可以那么有趣啊！ 有趣的科学实验400字5 　　“什么？”远处传来一声惊讶的话语。原来是张老师在带着我们做关于鸡蛋的科学小实验。 　　我们一个个好奇地盯着材料，两个鸡蛋，心想：“这些东西能做什么实验？”老师来了，说：“这里有一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋，谁有办法分辨呢？”王佳楠激动地举起手，说：“把两个鸡蛋用相同的力度转，转的快的就是熟鸡蛋了！”老师把两个鸡蛋转啊转。哇，竟然真的是那个熟鸡蛋快！这让我们大吃一惊，我问：“为什么熟的鸡蛋转的快呢？”原来是它们的重心不一致，生的鸡蛋里面都是液体，液体的重心一直随着鸡蛋转来转去，鸡蛋也就变得更慢了。 　　我们又做了一个小实验：鸡蛋为什么捏不碎？我们都觉得鸡蛋那么脆弱的东西，怎么捏不碎？老师说：“一个人分别捏十秒钟，谁如果捏碎了，那么鸡蛋就归谁了！”听了这句话，我们个个跃跃欲试。可是，我们使出了吃奶的力气都捏不碎！这是为什么呢？其实是因为我们捏时全身的力气均匀地分布在五个手指上，鸡蛋受力均匀，所以就捏不碎了。 　　其实，在生活中，只要细致地观察，会发现生活中处处有学问！ 有趣的科学实验400字6 　　你们知道吗？我能让水瞬间结冰！不可si议吧！这到底是怎么回事呢？就让我来讲讲吧！ 　　科学老师在上课的时候，放了一段视频，视频里的小朋友从冷冻室里拿出一瓶水，用手抹了一下，再拿瓶子用力敲了一下桌子，水瞬间结冰了。哇！好神奇！ 　　为了体验一下这个神奇的瞬间，我准备开始试验。我找来一瓶矿泉水，把冰箱冷冻室调成了零下18摄氏度，然后打开冰箱，把矿泉水放进去，这时候就需要耐心了，因为这一步等待需要整整2个小时。我坐等右等，过一会儿看一下时间，哎，怎么才过去五分钟？！过一会儿又看一下时间，才过去了十分钟！我的心里忐忑不安，一边觉得时间过得比蜗牛爬还要慢，一边又担心瓶水瞬间结不成冰怎么办？就这样，时间一分一秒的过去了，两个小时终于到了！我打开冰箱，小心翼翼地把水拿了出来。这时，我能明显地感觉水还在瓶子里晃动。我深深吸了一口气，双手紧握瓶子，用尽全力把瓶底撞向桌面。这时，瓶子里的水变成了冰！“我成功啦！”我开心地叫了起来。 　　大家知道这个实验的原理么？因为这种水叫“过冷水”，是由于水过于纯净，缺少凝结所需的凝结核，所以在冰箱里呆了两个小时都没结成冰。过冷水的状态非常不稳定，受到惊扰就会结冰。这下大家知道了吧，其实真正的法宝是——纯净水。 有趣的科学实验400字7 　　上课了，我们快速跑进实验室，这节课是我期盼已久的科学实验课，我知道老师又会亲自带着我们做实验。 　　老师抱着实验器材，大步走进实验室，她放好实验器材后高兴地说：“同学们，今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验，请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了，也在悄悄议论着，都很好奇，接着老师说：“磁力的大小与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，我们现在需要证明一下，看是不是真的是这样？”然后老师把实验器材发了下来，器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了，连忙动手跟着老师做实验了。 　　我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，很多回形针被吸了起来；我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明，电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。老师还告诉我们，科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等，老师还说，科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。 　　这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力，还锻炼了我们的动手动力，我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。 有趣的科学实验400字8 　　今天下午，妈妈递给我一个快递包裹，我非常好奇，心想：这是什么呢？衣服？玩具？或者是书？我接过包裹，快速跑回家，迫不及待地打开了包装盒。上面写着科学小实验五个彩色大字，我很期待，因为我特别喜欢做实验。 　　我立刻掀开盖子，盒子里有许许多多的材料，有柠檬酸、维生素C、紫甘蓝粉还有量杯、搅拌勺，水龙卷风连接器真是让我大开眼界，激动不已。 　　我浏览了一下实验目录，一共有九十八种实验。我看到其中有一个实验名字叫色彩爆发，我十分好奇，色彩怎么会爆发呢？难道像会像火山一样喷薄而出吗？ 　　我根据实验说明，首先准备一瓶天蓝色色素，一个取样勺，六十毫升自来水，一个果冻杯，一片维生素C和一瓶碘伏。一切准备就绪。 　　接着，我将六十毫升的水倒入果冻杯；再将三十滴碘伏滴入果冻杯里，这时，我发现水渐渐变成了棕黄色。然后，我拿起天蓝色色素瓶，将五滴色素滴入果冻杯，水瞬间变绿了。最后，我将一片维生素C放入杯中，用取样勺将杯中水和维生素C进行搅拌，结果，神奇的事情发生了，水竟然变成了蓝色。果然，爆发出了不同的颜色。可这是怎么回事呢？ 　　我仔细阅读了实验原理，原来是维生素C将碘伏吸收了，维生素C是还原剂，可以还原碘伏这是一种化学反应。第一次做实验，就成功了，我很开心。 有趣的科学实验400字9 　　今天，我要做一个有趣的科学实验。 　　我飞快地跑进书房，材料已准备好，有：三脚架、蒸发皿、石棉网、酒精灯，还有一杯饱和食盐水。我要做的就是把一杯饱和食盐水里的食盐和水分离出来。 　　实验开始了，我先用火柴把酒精灯点燃。“在没有大人的看顾下使用火是很危险的，小朋友们千万不要模仿哦！”我学着《熊出没》中的“光头强”开玩笑说道。 　　接着，我把三脚架放在酒精灯上方，再把石棉网架到三脚架上。它的作用就是让蒸发皿均匀受热，因为蒸发皿是陶瓷做的，如果在温度很高的情况下受热不均匀，就会发生破裂，更严重的还会爆炸！ 　　好了，我们接着讲接下来该干什么。最后要做的，就是把饱和食盐水倒入蒸发皿中，再把蒸发皿放到石棉网上加热，等到里边快要没有饱和食盐水的时候，就可以把酒精灯熄灭了。如果一直烧到没水的话，留下的食盐就会四处乱蹦，如果被碰到，会很疼！不过我不确定会不会因为温度高而烫伤。 　　过了一段时间，我及时把酒精灯“盖”灭了。说到这里，你一定会问我：“为什么不用嘴吹呢？你用什么把它盖灭呢？”如果用嘴吹，可能会发生爆炸，那是因为风把火带到酒精灯的内部，里面都是酒精，所以会爆炸啦；当然是用灯帽来盖灭啦！我满心期待，往蒸发皿里一看，哇塞，真的有白花花的食盐留下来，沾在碗边诶！不过，这些盐比家里吃的盐要细一点。实验大获成功。 　　如果你有兴趣，你也可以做一做这个实验，注意小心使用火！ 有趣的科学实验400字10 　　星期天，妈妈给我带回来了一包跳跳糖。咦，跳跳糖？糖怎么会跳呢？一连串问题在我脑海里不断闪现。我仔细端详着这包糖，并没有发现什么特别之处，便赶紧撕开一颗放到嘴里。只觉糖一碰到舌头就开始胡蹦乱跳，不一会儿舌头便发出了“抗议”。可是，就是这一奇怪现象，引起了我的求知欲：跳跳糖为什么会跳呢？我决定用实验来寻找答案。 　　我先拿来一个小杯子，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分钟过去了，两分钟过去了……可杯子里还是什么动静都没有，这是怎么回事呢？我百思不得其解。这时，我看到了桌上的一杯水，灵机一动，对啊，吃糖得有水啊！我连忙往装了跳跳糖的水杯里倒了一点水。哈，没过多久，杯子里的糖就开始沸腾起来。再过一会儿，糖就炸开了，流出来的是一种类似果汁的液体。实验做完了，可我还是搞不懂糖为什么会跳，于是便上网搜索相关资料。 　　原来，跳跳糖里边加入了压缩的二氧化碳，外层的糖衣遇水溶化后，压缩的二氧化碳便会“噼里啪啦”地冲出来，所以才会有“跳”的现象。跳跳糖中还有气泡，在灯下能看得到。如果把跳跳糖压碎，也会听到同样的“噼里啪啦”的响声。据美国科学家研究：这种现象是跳跳糖的分子结构决定的.，辣椒的分子结构和它有相似之处，在显微镜下观察，结构呈刺状。这就是跳跳糖会跳的原因。 　　生活中处处有科学，只要我们留心观察，多动手，多动脑，就会发现那“未知”的科学。 有趣的科学实验400字11 　　作文课上，老师让我们每个人做一个小实验，我决定做乒乓球跳远实验。 　　这实验要准备两个高脚杯和一个乒乓球，然后需要想办法把乒乓球从一个高脚杯里吹到另一个高脚杯里。 　　我很快从柜子里拿出来两个高脚杯，我又从房间拿出了一个乒乓球，我的实验及开始了！ 　　一开始我以为两个高脚杯是装满水的，可是乒乓球在装满水的高脚杯里，一下就可以吹到另一个杯子里，我想实验不可能这么简单。我仔细看了一下实验要求，才发现杯子里一点水都不装，我很疑惑这怎么可能吹起来？ 　　我把水倒掉后，就开始试着吹，可是怎么吹都吹不起来，实验到底是怎么成功的呢？我又仔细读了一遍要求，发现可以向球的上面吹，我赶紧试了一下，只见球一下子从这个杯子跑到另一个去了，我成功了！我高兴坏了，接着我又连做了几遍，每次都成功了，还让妈妈拍了视频分享给了老师。我在想这个实验的原理是什么呢？ 　　我重复的做着这个实验，最后我终于知道这个实验的原理了。向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去或跳出来。向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了。 　　这实验真是太好玩儿了，让我从另一个角度看到了科学。 有趣的科学实验400字12 　　今天，研学老师带领我们做了一个有趣的科学小实验——“烧不坏的手帕”。 　　老师说：“我有一块烧不坏的手帕，你们相信吗？”“不相信”！我们异口同声地回答。老师把她带的一块手帕拿了出来，那是一块很普通的手帕。我们拿出酒精块和酒就开始了实验。 　　老师先把酒和酒精块里面的酒精给过滤出来，又把酒精倒在了盆里。我们目不转睛地看着老师，生怕错过那精彩的一幕。 　　老师又把打火机点燃，碰了下酒精，酒精立刻起了火，老师不慌不忙地把手帕放到了火里，过了一会儿，我们说：“好了，拿出来吧”。“手帕一定被烧坏了”……“再烧一会也没有事情的。”老师不紧不慢地说。 　　五分钟、十分钟过去了，老师望了望大家，这才用水把火扑灭了，我心里想：手帕一定烧坏了，老师这回准是你说错了，……没有想到，当老师把手帕拿出来展示给大家看的时候，惊奇的事情发生了：经过这么长时间的熊熊烈火烧烤，手帕不仅没有坏，反而越来越柔软了。 　　“这是为什么呢？”我们好奇地问到。“这块手帕是石棉做成的，石棉只有在5000到6000度的高温下才能被烧毁，而刚才这些火连1000度都没有到呢。”老师向我们倒出了谜底。 　　通过这节实验课，我明白了石棉是一种防火性能非常好的材料，并且知道了大自然是多么奇特，生活中还有很多有趣的知识等待我们去发现和探索。 有趣的科学实验400字13 　　今天下午第四节课是我们的科学课，这次科学课是在科学实验室里面做的，在这一节课里我学的知识很多很多。 　　在科学实验室里面有两个高大的柱子，上面贴着几句名言，在房间的中心的上方有一个大大的地球，绿色的是平原，蓝色的是大海，白色的是云层，老师告诉我们那是在太空拍下来的。再看看教室的左边有几位名人，有牛顿、有爱因斯坦。教室的后面还有一些小知识，总的来说这里的环境非常漂亮。 　　到了科学实验室里面，我们按照座位坐下，然后老师让组长去准备间拿材料，每人都是一样的物品，一个是小车、一个是测力器、一个是钩码。一切准备就绪，上课了，我们学的是：摩擦力与____有关系，讲着讲着就让我们做试验，一、二、三组分配完以后，就给四、五组分配任务，我是五组的，我需要研究的是摩擦力是否和重量有关，六、七、八组也分配完了以后。老师就让每个小组可是合作，我们小组认真地做实验来，首先是不往小车上面加钩码，测试出来的结果是零点二牛，之后我们就往上面加一个钩码，之后就变成了零点四牛，然后我们就再往上面加一个钩码，变成了零点六牛。然后我们组长局开始汇报了，前四个组汇报完了，该我汇报了，由于我有点儿紧张没有回报好，我想下次我一定要好好回报。就这样下课了，可是我感觉上课连二十分钟都没有就下课了。 　　还有什么课程能比这节科学实验课更有趣呢？ 有趣的科学实验400字14 　　今天，潘老师做了一个有趣的科学实验，叫“让鸡蛋浮起来”。 　　老师拿来一个装满水的杯子、一把勺子和一袋盐，还有一个鸡蛋。老师先把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋并没有浮上来，反而沉了下去。老师这时问了一个问题：“鸡蛋为什么会沉下去呢？”全班鸦雀无声，没一个人举手。老师解释说：“这是因为鸡蛋的密度比水的密度大，所以鸡蛋会沉下去。但是，如果我们往水里加盐，可以增加水的密度。” 　　老师拿起了勺子，放了一些盐，倒进了水里搅拌开，可是鸡蛋并没有浮起来。老师把鸡蛋拿了出来，再加了一勺盐搅拌开，再把鸡蛋放进去，可是鸡蛋还是没有浮起来。就这样，又连续放了四勺盐，鸡蛋仍然没有浮起来。同学们开始熬不住了，纷纷议论起来，有的说：“实验到底能不能成功啊？”有的说：“盐真能增加水的密度吗？”还有的说：“会不会一袋盐全放进去，鸡蛋都浮不起来啊？……”这时，潘老师说：“同学们，科学家们做实验，有时候会失败很多很多次呢。我们这才加了五勺盐，你们就等不及啦？”同学们听了，顿时惭愧地闭上了嘴巴。等大家都安静下来了，潘老师往杯子里加入了第六勺盐。哇，鸡蛋渐渐浮上了水面！同学们有的高兴得拍起手来，有的哈哈大笑，还有的甚至拍起了桌子……教室里炸开了锅。 　　这一堂课真的太棒了！ 有趣的科学实验400字15 　　今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。 　　铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。老师也随着铃声走进了教室。老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1：6的量依次倒了进去。刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：“同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？”“这还用说，肯定会继续燃烧呀！”大家马上答道。老师把点燃后的纸条放进了烧杯，神奇的事发生了。纸条伸进了烧杯后火焰立刻就熄灭了！难道只是个意外？老师再做了一次结果还是一样。通过讨论我们发现：其实是因为小苏打和白醋混合在一起后发生了化学反应，产生了二氧化碳。而二氧化碳能使燃着火焰熄灭。这个原理也被用在了实际生活中，比如消防队使用的灭火器便是利用了这个原理。听了老师的讲解后大家恍然大悟。并没有因为自己的错误感到丢脸，古人说得好：“人非生而知之者，孰能无惑。” 　　一节课很快便过去了，虽然下课了，但同学们的心还留在科学课上有趣的实验中！

【答案】：C《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。

宋应星编著的天工开物是中国古代一部综合性的科学技术著作。明末科学家宋应星编写的《天工开物》是一部百科全书式的科学巨著。书中全面、系统地记录了我国古代农业和手工业的生产技术，在科学史上具有很高的价值。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统的总结，构成了一个完整的科学技术体系，收录了农业、手工业、工业——诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是机械，更是有详细的记述。全书分为上中下三篇18卷，并附有121幅插图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。《天工开物》是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。

应该是朴素的唯物主义哲学思想

宋应星简介 宋应星，生于公元前1587年，卒于1666年，字长庚，出生在现今的江西省宜春市奉新县，是生活在明末清初的著名科学家。他的一生都在研究农业和手工业领域的生产实践，他因此查阅和收集了有关这方面的众多资料，这使他积累了丰富的知识，他还编写了许多的著作，这些著作涉及到了不同的学科和领域，当然其中最著名的作品是《天工开物》。 宋应星雕像 宋应星在上私塾的时候就表现出了不一般的才能，小小年纪便过目不忘，吟诗作画都不在话下。但是命运并不会就这样一帆风顺下去。宋应星在虽然曾经两次考取过举人，但在后来参加会试的时候确是连考五次都没有取得成功。或许在这个时候，他觉得自己这辈子也不可能高中了，因此便断绝了考取功名的念头。 但是上帝在关闭一扇窗的同时，会为你打开另一扇门。宋应星从此便找了一份老师的工作，一边教书授课，一边对农业，手工业等领域进行充分研究，留下了许多很有价值的著作。宋应星在详细研究中国数千年来所相传下来和使用的农业或手工业方面的知识基础上，对这些知识进行了整理和总结，并按照不同的分类把他们记录了下来。 这些方面的著作包括《天工开物》，《观象》，《乐律》等。此外在思想方面，他的论述和探讨也是非常深入的，因为长期深入实地进行调查研究，因此他非常反对那些神怪迷信的说法，并认为一切理论要从实际的生产和生活中来，也就是要有事实作为依据。他的这种思想在科技并不发达的古代是非常超前和另类的，但是确是符合事物的发展规律的理论。宋应星丰富的著作和伟大的思想使他成为了中国古代非常重要的科学家，他对中华文明做出的贡献将永远名载史册。 宋应星的著作 在中华民族绵延几千年的历史过程中，我们的祖先创造了无数的财富和珍宝，这些凝聚了他们的心血和结晶的对象早已成为了我们重要的历史文化遗产。而在这些浩如烟海的珍贵典籍中，《天工开物》绝对是不可忽视的重要著作之一。 《天工开物》 《天宫开物》是一本记载中国古代的科技创造的综合著作。全书总共分为三卷，共十八篇，主要收录了农业，手工业等领域的技术和机械，砖瓦，陶瓷等生产技术。可以说它是一部记述农业和手工业的史诗著作，是对中国历史上那些突出的科学技术的总结和归纳。它被西方的学者们称为17世纪的公益百科全书。它还在日本、英国和法国等资本主义国家广泛传播，对于指导欧洲的蚕桑技术，促进养蚕业的发展起到了重要的作用。而这本轰动一时的巨著的作者，是明末清初著名的科学家宋应星。 宋应星的命运可以用一波三折来形容，他曾经先后两次考中了举人。但是之后进行的会试，他考了五次却依然没有考上。虽然他的科举之路并不平坦，但是这五次的会试使他大开眼界，对于事物有了全新的认识。他经常到田间地头进行详细地实地考察，获得了很多关于农作物和农业的知识。真实因为对这些领域的详细研究，他才能写出像《天工开物》这样的旷世巨作来。《天工开物》这本中国古代的科学巨著，直到今天仍然被很多人所传颂和阅览。它里面蕴含的先进的科学知识和伟大的思想必影响后世很多人。

《天工开物》。明朝科学家宋应星编著的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。该书是是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。内容介绍：《天工开物》全书详细叙述了各种农作物和手工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备，以及一些生产组织经验。上卷记载了谷物豆麻的栽培和加工方法，蚕丝棉苎的纺织和染色技术，以及制盐、制糖工艺。中卷内容包括砖瓦、陶瓷的制作，车船的建造，金属的铸锻，煤炭、石灰、硫磺、白矾的开采和烧制，以及榨油、造纸方法等。下卷记述金属矿物的开采和冶炼，兵器的制造，颜料、酒曲的生产，以及珠玉的采集加工等。

宋应星是明朝著名科学家，他的最杰出的作品是《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 宋应星的著作有哪些 1.《天工开物》：《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。 2.《野议》：《野议》是宋应星创作的现当代小说类书籍。 3.《论气》：《论气》是宋应星创作的声学类书籍。 宋应星简介 宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究，收集了丰富的科学资料;同时思想上的超前意识使他成为对封建主义和中世纪学术传统持批判态度的思想家。 在宋应星的所有著作中，除《野议》反映了他在政治上要求改革的进步思想之外，最有名和最有影响的就是《天工开物》这部科技巨著。经过宋应星搜集、整理和编撰的这部著作，是世界上第一部有关农业和手工业生产的百科全书。《天工开物》共分18卷，门类很多，有截培、养蚕、纺织、染色、颜料、粮食加工、制糖、酿酒、榨油、烧瓷、造纸、采矿、冶铸、锤炼，以及兵器和舟车制造等等，几乎涉及到了所有重要的农工业部门的生产技术和生产过程。其中记述了当时我国许多比较先进的技术和工艺。 比如在治炼方面，出现了炼铁联合作业，灌钢、炼锌、泥型铸釜、失蜡铸造等方法，不少工艺至今仍在使用。又如在生产刀剪上的夹钢、钻钢技术，以及纺织方面的许多技术，当时在世界上都是首屈一指的。宋应星不只是一般地记述生产过程，他在调查研究的基础上，还提出了不少科学见解。难怪《天工开物》出版不久，便很快流传到日本，得到了日本人民的重视，并翻刻印行。

唐朝时《真元妙道要略》一书最早提到了火药，唐末火药开始用于军事宋仁宗时成书的《武经总要》记载了许多火器的制作方法甘石星经》是世界最早的天文学著作隋朝天文学家刘焯编制的《皇极历》，创立了计算日月运行的新方法，是当时最先进的历法。②唐朝天文学家僧一行，在《皇极历》的基础上制定的《大衍历》，比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟。③一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。 西周：商高讲过“勾三股四弦五”这一勾股定理特例，载于《周髀算经》。 东汉：《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学唐朝：著名数学家王孝通撰写的《缉古算经》，首次提出三次方程式正根的解法，能解决工程建设中上下宽狭不一的计算问题，是对古代数学理论的卓越贡献，比阿拉伯人早三百多年，比欧洲早六百多年。明代：数学家程大位编著《算法统宗》，奠定了后世珠算法基础。 清代：蒙古族数学家明安图推出“割圆九术”，将其研究成果整理成《割圆密率捷法》。他用解析几何方法把三角函数和圆周率的研究提高到一个新的水平《齐民要术》：北魏贾思勰著，是现存一部最早、最完整的农书。 《梦溪笔谈》：北宋沈括著，是我国科学发展史上的珍贵遗产。 《农政全书》：明末徐光启著，论述了农学理论，并介绍了欧洲的水利方法，是我国古代优秀的农学著作。 《天工开物》：明末清初的科学家宋应星所著，被后人誉为“17世纪中国工艺百科全书”。 《河防一览》：明朝潘继驯所著，总结了我国古代治理黄河水患的经验

明朝科学家宋应星编著的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作。《天工开物》，别名“中国17世纪的工艺百科全书”。由明代著名科学家宋应星初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），分上中下三卷18篇，426 页，59583字，插图121幅。全书对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业——诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。价值《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。

明朝科学家宋应星编著的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作。《天工开物》，别名“中国17世纪的工艺百科全书”。由明代著名科学家宋应星初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），分上中下三卷18篇，426 页，59583字，插图121幅。全书对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业——诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。价值《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。

唯物主义哲学思想

应该是《天工开物》。

宋应星的著作和研究领域涉及自然科学及人文科学的不同学科，而其中最杰出的作品《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究，收集了丰富的科学资料；同时思想上的超前意识使他成为对封建主义和中世纪学术传统持批判态度的思想家。扩展资料注意事项：宋应星的主要贡献表现在他把中国几千年来出现过的农业生产和手工业生产方面的知识作了一个总结性的工作，同时也对技术经验作了总结性的概括，并且使它们系统化、条理化，然后著述成书使之能够流传下来。宋应星所著书籍收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。参考资料来源：百度百科—宋应星

宋应星编著的《天工开物》是我国古代一部综合性的科学技术著作。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作。有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星，外国学者称它为我国17世纪的工艺百科全书。《天工开物》对我国古代的各项技术进行了系统的总结，构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业——诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。著作介绍：《天工开物》全书详细叙述了各种农作物和手工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备，以及一些生产组织经验。上卷记载了谷物豆麻的栽培和加工方法，蚕丝棉苎的纺织和染色技术，以及制盐、制糖工艺。中卷内容包括砖瓦、陶瓷的制作，车船的建造，金属的铸锻，煤炭、石灰、硫黄、白矾的开采和烧制，以及榨油、造纸方法等。下卷记述金属矿物的开采和冶炼，兵器的制造，颜料、酒曲的生产，以及珠玉的采集加工等。《天工开物》中分散体现了中国古代物理知识，如在提水工具、船舵、灌钢、泥型铸釜、失蜡铸造、排除煤矿瓦斯方法、盐井中的吸卤器、熔融、提取法等中都有许多力学、热学等物理知识。在《五金》篇中，明确指出，锌是一种新金属，并且首次记载了它的冶炼方法。

唯物主义哲学思想《天工开物》的书名取自《易·系辞》中“天工人其代之”及“开物成务”，天工开物这4个字,是用”巧夺天工”和”开物成务”两句古成语合并而成的，“天工”表示自然的力量，“开物”表示人力对自然的开发利用，二者相合，表达了天人合一，人力与天工相协调的唯物主义哲学思想

1、明朝科学家宋应星编著的书籍叫《天工开物》。 2、《天工开物》由宋应星初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。

唯物主义哲学思想 《天工开物》的书名取自《易·系辞》中“天工人其代之”及“开物成务”,天工开物这4 个字,是用”巧夺天工”和”开物成务”两句古成语合并而成的,“天工”表示自然的力量,“开物”表示人力对自然的开发利用,二者相合,表达了天人合一,人力与天工相协调的唯物主义哲学思想

明朝科学家宋应星编著的《天工开物》是中国古代一部科学著作。《天工开物》共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。《天工开物》中分散体现了中国古代物理知识，如在提水工具（筒车、水滩、风车）、船舵、灌钢、泥型铸釜、失蜡铸造、排除煤矿瓦斯方法、盐井中的吸卤器（唧筒）、熔融、提取法等中都有许多力学、热学等物理知识。在《五金》篇中，明确指出，锌是一种新金属，并且首次记载了它的冶炼方法。

明朝科学家宋应星编著的书籍叫《天工开物》，《天工开物》由宋应星初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。明代崇祯年间校勘《天工开物》是一部关于农业生产和手工业生产的科学著述，它的作者是明代科学家宋应星。《天工开物》首收录范围农业、工业以及手工业，具体有粮油、烛、机械、硫磺、砖瓦、纸、陶瓷、制盐、兵器、火药、染色、采煤、纺织、榨油等生产技术。虽然现今的科学技术比起《天工开物》里记载的技术强得不是一个数量级别的，但在当时《天工开物》的记载还是先进的科技，还有作者认真的著作态度以及严谨的科学态度无论何时都是值得肯定的。《天工开物》也反应了当时人们的生产方式，给后人留下了宝贵的遗产，甚至在现在书中还有许多知识值得我们参考，比如作者提出：人类要与自然相互协调，社会要和谐发展，人力与自然力量想配合。这些观点即使放在21世纪更加值得我们推崇，一点都不过时，是十分正确的思想。参考资料：《天工开物》_百度百科

不清楚

宋应星写的那本书名叫《天工开物》，这部书里面详细的总结了明代农业和工业的发展历程，被人们称为17世纪的百科全书。

明朝科学家宋应星编著的著作是《天工开物》，《天工开物》由宋应星初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。明代崇祯年间校勘《天工开物》是一部关于农业生产和手工业生产的科学著述，它的作者是明代科学家宋应星。《天工开物》首收录范围农业、工业以及手工业，具体有粮油、烛、机械、硫磺、砖瓦、纸、陶瓷、制盐、兵器、火药、染色、采煤、纺织、榨油等生产技术。虽然现今的科学技术比起《天工开物》里记载的技术强得不是一个数量级别的，但在当时《天工开物》的记载还是先进的科技，还有作者认真的著作态度以及严谨的科学态度无论何时都是值得肯定的。

指出--人怎样与自然和谐。