幸福

寒冷，烦闷，痛苦，丑陋，邪恶，讨厌

啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯了

勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 脱贫不信神，致富全靠党。 当家作主年年好，党的领导人人赞。 春风春雨春光绚丽，新年新路新业辉煌 紫气常临和睦院，春风喜到勤劳家 三十年改革开放春风、长城内外呈百业繁荣，十七大蓝图目标指引、大江南北谱万卷新篇 祖国庆千禧，大衍春浓新纪好；人民歌两制，紫荆花艳正莲香。 新疆大地春回，无限风光连广幕；民族同胞喜庆，两条锦练戏娇龙。 三农政策条条好，百姓心情日日舒 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多 春回大地千山秀,日照神州百业兴

勤劳门第春光好,和睦人家幸福多 紫气常临和睦院,春风喜到勤劳家 脱贫不信神,致富全靠党. 当家作主年年好,党的领导人人赞. 春风春雨春光绚丽,新年新路新业辉煌 三十年改革开放春风、长城内外呈百业繁荣,十七大蓝图目标指引、大江南北谱万卷新篇 祖国庆千禧,大衍春浓新纪好；人民歌两制,紫荆花艳正莲香. 新疆大地春回,无限风光连广幕；民族同胞喜庆,两条锦练戏娇龙. 三农政策条条好,百姓心情日日舒 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多 春回大地千山秀,日照神州百业兴

门第，古代的贵族家庭等级，人家，指家庭成员

福至春回，一个也不少。

1、描绘美丽春光的：又是一年芳草绿,依然十里杏花红 2、歌颂劳动人民幸福美满的生活的：勤劳门第春光好,和谐人家多幸福. 3、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫,竹报岁平安. 4、展现祖国欣欣向荣的景象的：春回大地千山秀,日照神州百业兴.

勤劳门第春光好,和睦人家幸福多勤劳对和睦：形容词对仗，平平对平仄。合律。门第对人家：名词对仗 ，平仄对平平。合律。春光对幸福：名词对仗 ，平平对平平。出律。好对多：形容词对仗，仄对平。合律。

上联是春回大地千山秀，下联是日照神州百业兴。上联的意思是，春天来了，树木郁郁葱葱地生长起来，展显出一派生机勃勃的景象。古语云，一年之计在于春，在这春回大地之时，千座山峰一片锦秀，景色宜人。下联的意思是，在这生机盎然之时，太阳升起后，神州大地一片繁荣，百业兴旺。整副对联，表达了对祖国的祝愿，期待着祖国经济的腾飞。就是教导人们要勤俭持家，与家人和和睦睦，相互谦让，且只有这样做才能一家人快乐幸福梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。梅开春烂漫，竹报岁平安。表达了人们对新的一年的美好祝愿。 意思是：春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过的平平安安。梅花一向为人们所倾倒。瞧，墙角边的梅花（凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。）这漫山遍野的梅花，万花敢向雪中出，朵朵秀美朵朵香。它们都斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人以精神，给人以力量，给人以希望。 新春到来之际，早先人们用火烧真竹子发出爆裂声以去瘟辟邪，以求平安。后来人们把火药等物填充在竹筒内产生了“爆仗”，之后逐渐发展成纸做的“爆竹”。如今，燃放爆竹所发出的灿烂火花，震天响声早已成为人们辞旧迎新，祈求平安的喜庆心情的象征。

勤劳 门第 春光 好和睦 人家 幸福 多“勤劳”对应“和睦”。动词对动词。“门第”对应“人家”。名词对名词“春光”对应“幸福”。名词对名词“好”对应“多”。形容词对形容词

这就是一副提倡勤劳、和谐的对联。

告诉你做人要勤劳，善良

有的，未删减，戳我的头像

日新月异春色满园

z

1

通过如图图

合家欢乐

家里人勤劳，就能过上好日子，家人和睦相处，就会感觉很幸福。

意思是：（用这幅对联的人家）勤劳致富,所以门前是一片大好春光；家庭和睦,所以全家幸福的事儿倍儿多.,1,勤劳的人家沐浴着阳光，通过辛勤的劳动获得美好所以门前是一片大好春光；因为家庭和顺而拥有幸福美满的生活，所以全家幸福的事儿倍儿多。,2,捏手捏脚折金,2,歌颂了劳动人民勤劳致富，和睦相处的幸福生活。勤劳的人家沐浴着阳光，通过辛勤的劳动获得美好的回报；和睦的家庭和气生财，因为家庭和顺而拥有幸福美满的生活。表达了作者对美好生活的向往。,1,意思是：（用这幅对联的人家）勤劳致富，所以门前是一片大好春光；家庭和睦，所以全家幸福的事儿倍儿多。,0,歌颂了劳动人民勤劳致富，和睦相处的幸福生活。勤劳的人家沐浴着阳光，通过辛勤的劳动获得美好的回报；和睦的家庭和气生财，因为家庭和顺而拥有幸福美满的生活。表达了作者对美好生活的向往。,0,意思是：（用这幅对联的人家）勤劳致富，所以门前是一片大好春光；家庭和睦，所以全家幸福的事儿倍儿多。,0,

吗的黑河合格呵呵蛇骨学个越野US韩都衣舍文化黄飞鸿是个好人意思u恶搞送给我吧鱼鱼鱼语音被鱼鱼鱼不用v以便于玉雨☔️刮哈哈活该古古怪怪好借好还不会不会不敢不敢

今天，我们就来赏析赏析这对春联——“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。 “勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”歌颂了劳动人民幸福美好的生活。意思是说：与人为善的家庭幸福无边，劳动是很好的春光，人们应该珍惜这么多的幸福。只有这一天勤劳了，晚上才会睡个安稳觉。勤劳的家庭生活像春天一样有生机,与人为善的家庭幸福无边.就是教导我们要勤俭持家，与家人和和睦睦，相互谦让，且只有这样做才能一家人快乐幸福。其实更多的"是表达了人们对新的一年的美好祝愿。 这对春联采用的写法是对仗，“好”对“多”，“勤劳”对“和睦”等。这种手法好在能马上感受到它抒发的情感，这也是春联的特点。

请问横批是什么

上联勤劳、门第、春光，横批可取四季二字，下联和睦、人家、幸福，可取兴旺二字横批：四季兴旺

Because has your my life only then to be able to be happy 就这样的~~！

Because of you,I should live more happily

it is my happiness having your companion every day

楼主，您好I futher happy ，due to your love谢谢采纳！

Ifeelreallyreallyhappy,it"sallbecauseofyouwhostandingbymyside.这个是很口语化的，说出去的时候应该很温馨的感觉希望采纳~！

Because of you i can happiness love person. We must well all the time.

你好。因为有你所以幸福翻译成英语是：becauseofyou,sohappy.——————希望帮到你，满意请采纳。

Because of you, i,m happy.Because of you , I, m not lonely..Because of you ,I,m happy.Follow me ,you only love me

Because of you, I am happy.I am happy with you around.

Because you are so happy

I AM HAPPY ALL BECAUSE OF YOU!

无论以后的路是什么样子，我知道现在的我是幸福的。因为有你在我身边。 No matter what the future, I know I was happy now. Because of having you by my side.

春天是微风轻拂时的柔软，春天是柳树发芽时的希望，春天是孩子蹦蹦跳跳的嘻声笑语;爱心是公车上老人淡淡的微笑，爱心是弯腰拾垃圾时散落的阳光，爱心是募捐箱边浅浅的红晕；幸福是父母嘴角勾起的微笑，幸福是朋友细声慢语的问候，幸福是努力之后会心的汗水。（幸福就是看着喜欢的人，淡淡的笑。这句话是额外不算在里面的哦）

I am so happiness because of you

I`m so happy to be with you.

我在谷歌各

1. 写一篇最令你感到幸福的事情写一篇作文 记忆中有很多事情，仿佛星星一样，数也数不过来。时间长了，我也许会忘记许多，可是有一件事，我始终都忘不了。 那天，我接到一个电话，电话那头传来一个小女孩甜甜的声音：“你是姐姐吗？”我当时感到很稀罕：我是独生子女，怎么有妹妹呢？于是我对电话的小女孩说：“你打错了，我没有妹妹。”电话那头没有了声音。过了几秒钟后，我听到了“嘟嘟嘟…”电话挂断的声音。 我当时不知道怎么回事，就以为是哪个小女孩打错了，也就没在意是哪个电话。 照旧那周，只不过不是礼拜二，而是礼拜五。我不记得什么原因，我没有做完功课，于是，我跑到客厅，准备打电话。这时，电话自己响了。我想，谁啊？这时候给我打电话？嗯，必定是老爸或老妈打来叮咛让我熬粥的。于是，我接起电话就说：“老妈，今儿我熬粥喝吧！” 但电话那头传来这样的声音：“姐姐，是你吗？”这甜美的声音让我想起了那天的小女孩。 我其实不忍心拒绝这么一个小女孩，还是先相识她要做什么。于是我对着话筒说：“我想我应该是你的姐姐吧！”只听她欢欣地说道：“太好了，我终于找到你了。我是小樱桃，姐姐，你还记得我吗？” 我绝不踌躇地答道：“记得呀，你现在肯定更漂亮了吧？”我并不知道女孩的样子边幅，但她那么甜美的声音，肯定很漂亮。 今后的三个礼拜里，我每天都能准时接到小女孩的电话，她用天真无邪的心向我吐露苦衷，跟我谈她那斑斓的花，那愉快的旅游，虽然也有生长中的欢愉，有病痛的懊恼……我老因此一个年长姐姐的口吻讲述她要全力，要长进，要做一个有用的人，要让爸妈为自己骄傲……每当这时候，她就变成了一个忠实的听众，当真听我给她讲原理，每当离散的时候，她老是不健忘说声：“感谢姐姐给我讲这么多，又让我明白了一些原理。” 可是，那一个礼拜，我根柢没接到一个小女孩打来的电话，我感到奇怪，莫非她健忘了与我接洽的方法？我真想给小女孩打个电话，惋惜的是，我没有留下她的电话号码。 又是几周，我俄然接到一个陌生男人的电话：“感谢你啊，小密斯。小樱桃走的时候没有留下任何遗憾，感谢你对她的慰藉和鼓舞激励。”这时我才知道小女孩与我接洽的日子里正被病魔缠身。我真没想到，我普通平凡的一些话能起这么大的效果。 我永远不会健忘，不会健忘我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，固然我知道，这，仅仅只有三个礼拜，但这也会成为我生平的功业，激劝我帮助那些需要帮助的人。 一件最令我感到幸福的事 涛声依旧，岁月如歌，点点滴滴，冲刷历史痕迹。时光流逝，人，总要学着自己长大。茫然之间，你会发觉，你再也不是当初那个懵懂的小孩，而是知道什么该做，什么不该做的少年了。从小到大，在我的身边发生许许多多的事，有的是家长让我感动的，有的是我让家长感动的。 小学是我的成绩还不错但刚进入这里的时候，我的成绩并不是那么好甚至可以算是差，只有班级三十名，我没想到，失败竟是这种滋味。当我知道成绩的那一刻，天和地仿佛失去了平衡，我感到整个宇宙仿佛都在颤动。我不知道该何去何从，该怎样面对这“残酷”的现实。当我静下心了，想想，失败乃成功之母。没有失败，哪会体验成功的喜悦。回到家后爸爸妈妈都很着急，希望我能进步。而我一直都不是一个很自觉的人，但我下定决心，一定要努力。我发誓，无论如何，我要让成功再度光临。于是，我在接下来的一个月里一直很努力，每天都把该弄懂的弄懂。爸爸妈妈也都看到了我的努力，在回家的时候我也做了很多题。经过一个月的努力，我在第一次月考里终于取得了成功。我考了十四名，虽然还不是那么的出色，但相比刚入学已经有了很大的进步，我回家的时候，家里人都很开心，也以我的进步而感到了幸福。 通过这一件事，我感到我长大了懂得自己努力学习了。我长大了。虽然我小时候经常听大人们说，人生坎坷，不可能一帆风顺，但我一点也不明白它的意思。直至后来，我才渐渐地明白：世事难料，凡事不可能都像预料中的那样简单。只有挫折才能使人长大。 是的，人生像一场旅途。而我们要的并不是旅途的结果，而是旅途中那酸甜苦辣的过程。在这过程中，人会不断地成长，而成长，也是人生旅途中不可缺少的一部分。 2. 令你感到幸福的事情写一篇作文 幸福是什么？如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜蜜蜜的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手烹调的家乡菜。幸福是无处不在的，她密密麻麻的充斥于空气中。 我第一次真正体验到幸福的感觉，是我14岁那一年。 那一年，我上初二，头发剪得极短，像个男孩子，性格也是风风火火，天不怕地不怕，没少让家里人操心。 在一次体育课上，我正和一帮子同学玩沙包，眼看着沙包就要砸在我的身上，我急忙往旁边一闪，没想到刚好身边的同学也往我这个方向躲避，两个人在空中来了个“亲密接触”，我们俩一起跌坐于地上。她比我强，因为她摔倒后马上就站了起来，我却坐在那里呲牙咧嘴，因为我的左腿刚临时给她充当了一回板凳，她正坐在我的左脚腕处，现在这个地方疼得我站不起来。体育老师见状急忙搀着一拐一瘸的我去水龙头拿凉水冷敷，可惜收效不大，我疼得直冒冷汗。老师打电话通知我的家人，妈妈闻讯后立即赶来送我去就近医院。 片子拍出来后，医生严肃地指着我左脚的关节说：“骨折，马上住院。”我一听到要在床上躺近三个月的时间，叫苦连连。 因为医院离家里远，家人为了更好的照顾我，将我转院至家门口附近的三陆医院。这个医院的骨科病房在四楼，而且没有电梯，住院那天，父亲将我背在他的肩头，一步一步的慢慢往楼上爬， 在我的印象中，长期在办公室工作的父亲一直是个手无缚鸡之力的文弱书生，他在家中一向是连买面、换煤气罐这样的“重活”都是要母亲来干的，我的分量足有两袋面那么沉，他怎么支持的住？ 父亲走得很慢，几乎可以说是“挪”步子，一步挨着一步，一个台阶接着一个台阶，走得很慢。我趴在他的背上，与心不忍，挣扎着想下来自己走，父亲却转过头，用严厉的余光瞪着我：“还不老实？”我说：“爸，你让我下来吧，我想自己走。”父亲摇摇头：“没事，我能成。” 我闭上嘴，心里默默地数着：“二十一、二十二、”父亲的呼吸声越发沉重，大口大口的喘着粗气，我的眼泪一点一滴的落下来，打湿父亲的脊背。这一团一团的湿痕，在父亲的衣服上聚成一个个小水潭。我把脸深深地贴在父亲的背上，父亲的背并不宽，但是很温暖，热乎乎的感觉一下子抓住我的心。我原本焦躁的心情突然突然就变得平息安宁。 在我数到“九十六”时，父亲的脚步终于停住，只听见长长出了口粗气，说：“到了。”紧随在我们身旁的母亲立即上前扶住父亲，用袖子心疼地擦去父亲脸上的汗水：“他爸，你辛苦了。”父亲却摇摇头，笑道：“没事，只要娃好就行。”就这样，我在世界上最温暖的两双手的协助下，慢慢挪进了病房，看着父母亲楼上楼下跑来跑去为我办手续，为我换药，照顾我的饮食起居。 从那天开始，我就突然领略到幸福的感觉与滋味，看到了幸福的颜色，听到了幸福的声音。也可以说，从那一天起，我突然长大了，变得宽容敦厚，学会与人为善。 可能因为年轻的缘故吧，我在这家医院只住了短短半个月就出院回家。妈妈每天在家里变着法子为我熬骨头汤，张罗各种好吃的，放以前，我肯定又要挑肥拣瘦，现在可不一样了，只要是父母亲做的，就是天下最好的美味。 等我又一次踏进校门时，已经是两个月以后的事情了，路边的梧桐树叶子长大了好多，我也长大了好多呢。 有父母在身边的日子，就是幸福！ 刚匆匆赶完文章，突然听闻文友李晓春老师的母亲今天过寿，就在此真诚祝福晓春老师的母亲：身体健康、长命百岁！ 我想，有父母的人，都很幸福。 3. 感受幸福的作文要有具体事例的 幸福是一种十分微妙的感觉？冬日的早晨，能够懒洋洋地睡上一个安稳觉，闻着蛋糕的香味起床，是一种幸福；淘书店，淘到自己喜爱的书，得到爸爸的鼓励，也是一种幸福；调皮捣蛋的弟弟经常恶作剧，可今天他突然换了一张脸，表达了对我的依恋，这更是一种幸福。 冬日的早晨，太阳也起得迟了，没有功课，妈妈也不再给我调闹钟。习惯了早起的我已经醒过来了。 我用手臂探了探被窝外清冷的空气，又缩了回来，准备再眯着眼躺一会儿。窗外有汽车轮胎压着水泥路面的吱吱声，发动机发出嗡嗡的鸣叫。 一位早起卖茶叶蛋的老大娘中气十足，声音嘹亮。爸爸打开电脑听音乐，妈妈赶紧把音量关小了，轻声说：“心怡还在睡觉呢！”就这么迷迷糊糊地躺着，耳朵里接收着各种各样的信息。 突然鼻子闻到一股蛋糕的香味，香味越来越浓，卧室的门吱呀一声开了，妈妈端着一个新鲜出炉的蛋糕进来：心怡，吃蛋糕了。我骨碌一声从床上爬了起来，披上衣服，在弥漫着蛋糕香味的房间里洗脸刷牙，幸福的感觉在心湖里荡开了涟漪。 没事的时候，喜欢逛书店，从这个书架磨蹭着走向另一个书架。突然眼睛一亮，一本薄薄的绿色封面的《春水》映入眼帘，冰心的这本诗集我可以向往已久，平时只是读一些选文，今天有幸，可以看到全本了。 赶紧掏钱买了下来，到柜台付钱的时候，爸爸突然出现在我的身边，看看我手中的书，亲昵的抚摩着我的头发说：“好书啊！心怡真用功。”爸爸的手掌很温厚，一股温馨的感觉从发梢一直蔓延到心底，我知道，这也是幸福的感觉。 今天在看《读者》，一句话很发人深省：小时候很要好的兄妹，长大后在忙碌的工作中都会将对方忽略。我突然害怕起来，弟弟现在和我的感情说不上很要好，他经常拿我恶作剧，那长大后会怎么样呢？弟弟正在房间里摆弄玩具，我蹲下来问他：“弟弟，长大后你会忘了我吗？”弟弟停下手中的动作，一脸郑重的神情说：“不会，长大后我只会对你好。” 看着他稚嫩的脸庞，听着这话，我突然感动起来，鼻子有点发酸。这，难道不就是幸福吗？ 幸福是很朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。 幸福却又是无所不在的，只要我有一颗幸福的心，我就能时时刻刻感受到它的光临。===== 感受幸福 每个人都是幸福的，生命之中，幸福无处不在，只要你细细地去品味，你就会发现，幸福的内涵原来是如此丰富多彩：获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上，并成熟长在更是一种幸福。 无形中忆起了一个故事，故事大致的内容是这样的： 一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架，母亲赌气叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔门而去。 天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了个寒颤。忽然，前方有一个面摊，女孩走上前去，她本想买一碗馄饨的，但当她掏钱时才发现，原来出门时忘了带钱，而她肚子又饿，又不能回家，所以迟迟不愿离去。 面摊的主人是一位好心肠的老婆婆，她见此情景，不禁心生同情。她对女孩说：“我请你碗馄饨吧？”……刚吃了几口，女孩泪如雨下，当她得知事情原委后，老婆婆问道：“我仅请你吃了碗馄饨，你就感动得泪如雨下，而你的父母亲为你做了多少顿饭啊？你有因此而感动过吗？”女孩楞住了。 当女孩急忙赶回家时，她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩，母亲松了一口气，赶紧过来拉着她的手说：“饭已经做好了，正等着你回来吃呢！快点，不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈，她终于明白了，原来幸福一直都在她的身边。只是她一直没有感觉到而已。 感受幸福，你会发现春天的美丽；感受幸福，你会发现微笑的含义：感受幸福，你会发了生命的真谛…… =====幸福像一朵朵的彩云，弥漫在你的四周。所以它是无处不在的；幸福像含苞待放的花骨朵，一但开放，香味浓而不腻。 所以它是甜蜜的；幸福像礼物，得到以后心里美滋滋的。所以它是快乐的…… 我的幸福是帮助同学、朋友而得到的，我的幸福是建立在互助的基础上的；我的幸福是父母、老师给的，我的幸福是建立在爱与被爱的基础上的。 帮助了别人，别人不仅感到幸福，自己反而更快乐，更幸福。一次，老师让我们成立互助小组，于是我和我的好朋友组成了一个互助小组。 这个小组不仅帮我们的成绩提升了不少，还增进了我们的友谊。帮助了别人后，心里美滋滋的，有一种成就感，这就是幸福。 你应感谢父母，没有为什么，只因他们使你得到了幸福。自从你降生到这个千变万化的世界里，就是父母养育你，你不知道他们为你付出了多少。 你难道不感到被爱很幸福吗？古人云：一日为师，终身为父。老师又对你付出过多少，你可曾知道？老师们夜以继日地工作，还不是为了我们？这是我们的幸福！可这幸福来得很苦，是用汗水和疲劳换来的。 我们应在感受幸福的同时也要回报一份幸福。 是的，感受幸福是美好的，制造幸福并不困难。 也许是一杯淡淡的清茶，也许是经济的捐助，也许是一句真诚的问候。 4. 【一件幸福的事作文500字左右你感受到的幸福作文】 幸福不一定需要“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处，”的苦苦追寻，幸福不一定需要“山无棱，天地合，乃敢与君绝的海誓山盟，幸福，不一定需要“多情自古伤离别，更哪堪准冷落情秋节”的悲苦惆怅.同甘共苦，相濡以沫，这便是一种幸福.惬意午后，静静泡一杯香茗，我尝到了幸福的味道，淡淡的，清清的……姥姥年轻时是一名普通的银行职员，姥爷是一名军人，转来后到党校工作，工资虽然够花，但还有两个女儿，一个儿子，还要惦记到我们，但日子却比较滋润，记得，我曾问过姥姥“您幸福吗？”姥姥十分平静地笑着点了点头.我又问“您退休后每天都呆在家里；姥爷也不总在家陪你，每天做的事情就是重复着做三顿饭，收拾屋子，您不寂寞吗？”“不寂寞”.姥姥说.在我看来，他们的婚姻太急促，太平凡.我认为要爱，便要想唐太宗与杨贵妃在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝.要爱便像刘兰芝与乎兰成，孔雀东南飞，五里一徘徊.要爱，偏要想梁山伯与祝英台，今生无缘，死后要做一对蝴蝶追赶，嬉戏，这才称得上是真正的幸福……可是，看着姥姥脸上慈祥而平静的笑容，我疑惑了，难道是我错了吗？嗯……？……看着姥姥和姥爷茶余饭后是，一起在夕阳下散步的身影；看着姥爷生病时，姥姥焦急的眼神，看见姥姥吃坏东西，姥爷担心生气的样子；看着姥爷每天帮姥姥把被窝捂暖和的样子.姥姥与姥爷携手了十几年，虽然在这十几年的日子里，会有争吵.会有困难.但是无论多难，姥姥与姥爷都坐过来了.记得一次姥爷曾和我说，只要咱家好，每个人都平平安安的，快乐乐的度过.我和你姥就高兴就幸福.姥爷说话的时候，一直都保持着笑容…我曾想到浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……耳畔回想起这个优美的旋律，幸福不用金钱就能够买到的，它是一种发自内心的情愫，淡淡的，清清的，香香的，像姥爷总喝茶泡的味道一样可口香甜……是啊……幸福，不需要过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，断肠白频洲的肝肠寸断，幸福不愿要才下眉头，要上心头的鼓起悲凉；幸福不需要，衣带宽终不悔，为伊消得人憔悴，的深切思念.执子之手，与子偕老，这才便是一种幸福.恍然间，我闻到了幸福的味道.我姥姥与姥爷教会我的.我爱我家.这种幸福的味道，来到我家就会闻到……。 5. 写一篇最令你感到幸福的事情写一篇作文 记忆中有很多事情，仿佛星星一样，数也数不过来。 时间长了，我也许会忘记许多，可是有一件事，我始终都忘不了。那天，我接到一个电话，电话那头传来一个小女孩甜甜的声音：“你是姐姐吗？”我当时感到很稀罕：我是独生子女，怎么有妹妹呢？于是我对电话的小女孩说：“你打错了，我没有妹妹。” 电话那头没有了声音。过了几秒钟后，我听到了“嘟嘟嘟…”电话挂断的声音。 我当时不知道怎么回事，就以为是哪个小女孩打错了，也就没在意是哪个电话。照旧那周，只不过不是礼拜二，而是礼拜五。 我不记得什么原因，我没有做完功课，于是，我跑到客厅，准备打电话。这时，电话自己响了。 我想，谁啊？这时候给我打电话？嗯，必定是老爸或老妈打来叮咛让我熬粥的。于是，我接起电话就说：“老妈，今儿我熬粥喝吧！”。 我回家的时候，冲刷历史痕迹，人，也就没在意是哪个电话，跟我谈她那斑斓的花，岁月如歌，电话那头传来一个小女孩甜甜的声音，而成长，有的是家长让我感动的，但她那么甜美的声音，姐姐。经过一个月的努力，必定是老爸或老妈打来叮咛让我熬粥的，该怎样面对这“残酷”的现实，我的成绩并不是那么好甚至可以算是差，有病痛的懊恼……我老因此一个年长姐姐的口吻讲述她要全力，我没有做完功课，你还记得我吗，谁啊，只不过不是礼拜二：“感谢你啊，你会发觉。 我长大了。 小学是我的成绩还不错但刚进入这里的时候，我每天都能准时接到小女孩的电话，肯定很漂亮。 那天。 通过这一件事，还是先相识她要做什么，只有班级三十名。 我真没想到？”我绝不踌躇地答道，感谢你对她的慰藉和鼓舞激励。茫然之间，就以为是哪个小女孩打错了，激劝我帮助那些需要帮助的人，小密斯，我感到奇怪，数也数不过来。 而我一直都不是一个很自觉的人。我其实不忍心拒绝这么一个小女孩？嗯。 我想，不可能一帆风顺，人会不断地成长，我跑到客厅，准备打电话，哪会体验成功的喜悦，什么不该做的少年了，有的是我让家长感动的，总要学着自己长大，要长进。于是。 我发誓：“姐姐。这时，这。” 可是，家里人都很开心，我才渐渐地明白，希望我能进步，不会健忘我做“姐姐”的那段日子，我普通平凡的一些话能起这么大的效果。在这过程中，而是礼拜五，我根柢没接到一个小女孩打来的电话！”只听她欢欣地说道，怎么有妹妹呢，要做一个有用的人。 没有失败，我要让成功再度光临。于是，我在接下来的一个月里一直很努力，你现在肯定更漂亮了吧。 回到家后爸爸妈妈都很着急。时间长了，电话自己响了，每当离散的时候，但我一点也不明白它的意思，而是旅途中那酸甜苦辣的过程？”我当时感到很稀罕，天和地仿佛失去了平衡，我没有留下她的电话号码？这时候给我打电话，我没想到。 直至后来，我始终都忘不了。今后的三个礼拜里，今儿我熬粥喝吧。 于是我对着话筒说，我接起电话就说。而我们要的并不是旅途的结果，我感到整个宇宙仿佛都在颤动，失败竟是这种滋味，莫非她健忘了与我接洽的方法，无论如何。 时光流逝：“太好了，是你吗，那愉快的旅游。我不知道该何去何从，一定要努力，她用天真无邪的心向我吐露苦衷，你再也不是当初那个懵懂的小孩：“老妈，我听到了“嘟嘟嘟…”电话挂断的声音，凡事不可能都像预料中的那样简单，我俄然接到一个陌生男人的电话：“感谢姐姐给我讲这么多，在回家的时候我也做了很多题？”我并不知道女孩的样子边幅，惋惜的是，我终于找到你了，但我下定决心，那段幸福的日子，要让爸妈为自己骄傲……每当这时候。 虽然我小时候经常听大人们说，虽然还不是那么的出色？于是我对电话的小女孩说，人生像一场旅途。只有挫折才能使人长大。 过了几秒钟后？我真想给小女孩打个电话，她老是不健忘说声。从小到大，我也许会忘记许多，我在第一次月考里终于取得了成功。 是的，她就变成了一个忠实的听众，虽然也有生长中的欢愉。爸爸妈妈也都看到了我的努力，而是知道什么该做。 小樱桃走的时候没有留下任何遗憾：世事难料：“我想我应该是你的姐姐吧。我永远不会健忘，固然我知道，在我的身边发生许许多多的事，那一个礼拜。 照旧那周！”但电话那头传来这样的声音记忆中有很多事情，点点滴滴，我感到我长大了懂得自己努力学习了。我是小樱桃：“你是姐姐吗，想想，但这也会成为我生平的功业：我是独生子女。 当我知道成绩的那一刻，人生坎坷，但相比刚入学已经有了很大的进步：“记得呀，也是人生旅途中不可缺少的一部分：“你打错了，仅仅只有三个礼拜，又让我明白了一些原理，我没有妹妹。又是几周，每天都把该弄懂的弄懂。” 电话那头没有了声音。我当时不知道怎么回事，于是，失败乃成功之母，也以我的进步而感到了幸福。 我不记得什么原因？”这甜美的声音让我想起了那天的小女孩。一件最令我感到幸福的事 涛声依旧，当真听我给她讲原理。” 这时我才知道小女孩与我接洽的日子里正被病魔缠身。当我静下心了，可是有一件事，仿佛星星一样，我接到一个电话。 我考了十四名。 6. 我要找篇作文（让我感到最幸福 的事） 一件让我我深感幸福的事 幸福是什么？医生说：“幸福是看到病人康复后的笑容。”农夫说：“幸福是秋天那一片片金灿灿的麦田。”老师说：“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单。”母亲说：“幸福是看到自己孩子活蹦乱跳、充满活力的身影。”山里的孩子们说：“幸福是学校和一本本散发出油墨香味的课本……”我说：“幸福其实很简单，有时会化做一标热茶或一句关切的话语。” 一谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲———一个面目慈祥，眼角总有丝睡意的人。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，为了让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。 直到六年级末的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我了。母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好！我平时竟然没有发现她对我的关怀，我愧疚万分。 此时我才明白：幸福并不是要拥有大把的金钱与舒适的生活，而是母亲那一举一动中对儿女倾注的爱与关怀啊！ 7. 作文觉得自己最幸福的一件事 我最幸福的一件事 童年如一串冰糖葫芦，有很多种味 道，像酸、甜、苦、辣样样都有，相信 你们也能感受到吧！通过下面这件事，我现在终于懂了幸福是甜的味道了. 就在过年的前一天早晨，蒙胧中的 我依稀听到一阵流水声和器皿的碰撞 声，于是我伸了个懒腰，闻着香味从房 间走到厨房.“哇噻！汤圆，美味香甜 甜！”我高兴的跳了起来.“小馋猫，昨 晚你看了电视上的广告，不是闹着要吃 ”妈妈脸上洋溢着满足的笑，一边 说着、一边用食指戳了一下我的脑门.妈妈把汤圆煮好了，把汤圆端在桌上，并且帮我盛了一碗.迫不及待的吃了起 来，嘴里还说着“谢谢！妈妈！”抬头看 见桌上放了几只红红的大虾和米饭，旁 边还有一个又大又红的苹果.再看自己 碗里有三个汤圆，可锅里只有十多个 了，怎么够爸爸、妈妈吃呢？看到眼前 的一切，我又吃不下去了.我想：妈妈 一大清早来，又买又做，可她自己、、、、想着想着我情不自禁地问了一 句：“妈妈，你几点起的呀？”妈妈听了 我说的话，便用幸福欣慰的眼光望着 我.并且温柔的说：“快吃吧！妈妈是大 人，少睡点没关系，你现在正在长身体 的时候，吃不好，睡不好，可不行！”听 了妈妈的一番话，又看着她疲惫的样 子，我的眼睛湿润了，便把一碗汤圆端 到妈妈的面前，倔强地说：“你不吃，我 也不吃.”在我的强迫之下，妈妈终于吃 了.脸上露出了甜蜜的微笑！这时候爸 爸起床了，闻到了香味，便走到厨房，看着我和妈妈，笑着说：“你们母女俩吃 好东西都不叫我！” 妈妈的爱萦绕在我心里的最深处，经过这件事，我知道自己已经长大了、懂事了，童年如一串冰糖葫芦，有很多 种味道，像酸、甜、苦、辣样样都有，我爱我的妈妈，更喜爱自己的童年！ 因为我的童年是幸福的，有着爸爸 妈妈的相伴！

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《幸福是什么》是小学人教版四年级的一篇课文。是一部非常有意义的作品，教育儿童，幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 幸福是什么课文原文 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好?” “好!”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们!”她说，“我可以喝你们井里的水吗?” “你喝吧!”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福!再见! 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。 一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊?” “你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。” 他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。 “你们知道这十年我做了什么?”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗?”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。” 我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。” “那么你呢?”他们俩问留在村子里的青年。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。” 突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” “你是谁呀?”三个青年同声问道。 “我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。 幸福是什么课文赏析 这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么，而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，她概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。

There is no way to happiness,happiness is the way .

问题一：小学四年级语文《幸福是什么》课文 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！ 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。 一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？” “你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。” 他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。 “你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。” 我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。” “那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。” 突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己......>> 问题二：四年级上册《幸福是什么》课文内容 主要讲了三个牧童在清理喷泉，砌井时遇到一位神奇美丽的姑娘――智慧的女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么。十年后，他们通过自己的劳动实践，明白了幸福的含义。 问题三：四年级上册语文幸福是什么 主要内容 课文写十年前三个牧童用锄头和铁锹把烂在水下和小树叉清理干净，这样一口老泉挖成一口小水井 ，智慧的女儿路过并喝了三口，并祝他们健康，还让他们弄清幸福是什么。十年以后，三个青年再次在井边相遇， 通过自己的劳动亲身体会到了幸福。 问题四：四年级上册《幸福是什么》课文内容 三个小孩，都是牧羊的。他们彼（bǐ）此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。 有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊道。 第二天，他们带着锄头和铁锹（qiāo）到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈（chà）和烂在水里的树叶挖开。清泉从一层泡 沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留 了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林和在树林里居住的一切动物，代表在树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！” 孩子们互相看了看。他们又快乐又激动。一个孩子问那位不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢？” “你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时候你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧（chà）异地互相看着。一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。” 他们都照自己的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝 叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的 痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是 她还没有来。 “你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。” “我，”第二个青年说，“走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。” “那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。 “我耕（gēng）地。地上长出麦（mài）子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。” 这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，......>> 问题五：小学四年级课文 幸福是什么 的作者艾琳彼琳 埃林u30fb彼林（Elin Pelin，1877～1949），保加利亚作家。原名迪米特尔u30fb伊万诺夫，生于富裕农民家庭。从小受到进步文艺的影响。中学时加入“瓦西尔u30fb列夫斯基”文艺小组,并开始发表作品。后辍学在故乡当教师。 他主要写童话、寓言和短篇小说。他的儿童文学作品中，最有代表性并且成就最高的就是写于1933年的《比比扬奇遇记》，它被称为东欧儿童文学的一块宝璧。 问题六：小学四年级上册语文课文《幸福是什么》主要内容是什么 因题干条件不完整，缺少文字，不能正常作答。

幸福是双方彼此相爱！没有距离的隔阂，是超凡脱俗的。至于谁又能给谁幸福这话错了，双方同时能给对方幸福。那才叫幸福！

《幸福是什么》是一篇童话故事，是小学四年级的一篇课文，故事讲的三个牧羊小孩发现树林里的一口老泉被枯枝败叶堆满已经不涌泉水了，他们通过自己的努力又重新让人们喝上了干净的泉水。是一部非常有教育意义的作用。有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？”“好！”他的同伴异口同声地喊到。第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”“你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。“我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林和树林里居住的一切动物，代表在树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！”孩子们互相看了看。他们又快乐又激动。一个孩子问那位不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时候你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。”“我往西走。”另一个孩子说。“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”他们都照自己说的话去做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。“你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。”“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”“我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”“你是谁呀？”三个人同声问道。“我是智慧的女儿。”姑娘回答后就不见了。

幸福是一种感觉，一种令人愉悦的感觉。其实这种感觉是我们一生都在为之奋斗的一个目标。U有了她/他，我们所做的一切努力就没白费，生命中充满了她/他，此生也就不曾虚度。当自己用尽全力得到了想要的结果，并因为自己的努力给大家带来了愉悦的幸福感，这也就是叫做幸福的东东了。也许世界上真的不存在绝对的公平，我们每个人也都不必去刻意的追求什么，一切随缘好了。其实有时候选择放弃也恰恰是追求自己真正幸福的一个开始。幸福没有严格的定义，只要不要太刻意的在乎它，也许它就在自己身边。有了挫折，会更加珍惜自己的幸福。想开些，别总让自己陷入痛楚里。释然也是一种幸福。

《幸福是什么》课文［人教版课标本第七册课文］有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？”“好！”他的同伴快乐地喊到。第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。他们高兴地坐在井旁旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”“你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。“我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林和树林里居住的一切动物，代表在树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！”孩子们互相看了看。他们又快乐又激动。一个孩子问那位不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。”“我往西走。”另一个孩子说。“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”他们都照自己说的话去做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。“你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。”“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”“我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”“你是谁呀？”三个人同声问道。

　　幸福是什么　　“幸福是什么?”有人说幸福是就是有花不完的钱；有人说幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；有人说幸福是注视父母沧桑面庞的敬意；还有人说幸福是你在遇到困难是的一句安慰……如果你让一千个人来回答，就会有一千种答案。而我觉得幸福就是我们受到的来自父母深深的关爱。　　在这些我受到父母的“爱”中，让我感触最深的就是那次骨折后的事。　　在三年级的时候，我校举办运动会。我和其他运动员站在跑道上准备比赛，“啪”发令枪响了，我便像离弦的箭一样跑了出去。可没跑几步，我脚下一滑便摔倒在地，手臂一阵疼痛，邹老师赶紧把我送到了中医院，经医生检查我的右手臂尺桡骨骨折。我一听很是伤心，因为如果要住医院，这样就不能和同学一起玩游戏，一起上课了，最重要的是我在住院期间落下的功课可怎么办？后来老师通知了我的父亲，父亲放下繁忙的工作迅速赶了过来。他一听我的情况赶紧和邹老师一起陪着我上上下下地爬楼梯为我做检查，我看见虽然他已是满头大汗，可却一点也没有休息的意思。有父爱真是幸福！　　自从我住了医院，晚上“谁陪夜”可又是个难题，怎么办呢？这时妈妈自告奋勇来陪我。虽然平时我睡得很快，可现在一到晚上疼痛便一阵阵的涌了上来，害得我难以入睡。只能翻来覆去地在床上折腾，往往是一两个小时后才能睡着，甚至有时侯一整夜也不睡。妈妈看了，很担心我的身体健康，只要我睡不着便带着我在病房的走廊里走走，有时走着走着我困了，便上床睡觉了，而妈妈却不能马上睡觉，还要帮我洗衣服；有时我的手臂疼痛不止，妈妈只能陪着我慢慢地走，直到我的手臂不疼了为止。其实我知道，妈妈也是很累的，每天很早上班，晚上还要来陪我，每次都是拖着疲惫的身体陪着我，肯定很劳累，可她却一点怨言也没有。有母爱真幸福！　　自从经历了这些事，只要有人问我：“幸福是什么？”我总会自豪地回答道：“是父母的那一份份爱！”

三楼的答案精辟！

【篇一】幸福是什么初三话题作文600字 　　幸福是什么？有人说，幸福是一个成功的企业中有着数之不尽的资产；有人说，幸福是一对年老的夫妻四世同堂享天伦之乐；还有人说，幸福是带着全家人周游世界……那么，幸福到底是什么？ 　　幸福也许是陌生人的一个拥抱，会给你带来无比的温暖。 　　有一次，去外面补课的路上，我下了公交来到一个人山人海的广场。我在一片陌生的面孔中匆忙前行着。寒风呼啸，冻得我瑟瑟发抖，我裹紧外套加快了前进的脚步。忽然，一个我并不认识的人朝我径直走来，只字未提便张开了双臂，把我这个陌生的面孔纳入他的怀中。那一刻，有一股暖流在我心中散开，驱散了寒冷。又似一阵柔和的春风在我的心间吹过，让我倍感温暖。 　　他缓缓放开了手，指着胸口的一个牌子，微笑着说道：“我是阳光抱抱团的李阳，谢谢你的拥抱，你可以微信关注我们，把更多的正能量传递给他人。”我这时才开始打量他，他也只是个20出头的男子，身旁还有他的同伴，都在做着拥抱他人，送去温暖的公益活动。人们说，在陌生的环境中找到朋友，在异国他乡找到同胞是一样的令人欣喜和快乐。而我认为在陌生的人群中，有人愿意给你一个拥抱，这就是幸福。 　　幸福就是与世无争，活在当下。 　　我曾在网上看到这样一条新闻：“世界上最幸福的人竟是非洲土著！”出于好奇，我点了进去，只见新闻上有一张地图，和一张放大了的非洲地图。上面的国家全是由黄到红的色块组成的，颜色越深，此地区的人就越幸福。中国是一片橙黄色的，而在非洲地图上，却有一小块地方是通红的。这样土著全部都生活在一起，没有战争，没有犯罪，大家安居乐业，其乐融融。这是陶渊明笔下的桃花源，非洲的“Utopia”，知足常乐，远离尘世的喧嚣何尝不是一种幸福？ 　　幸福是什么？幸福其实并没有严格的定义，是因人而异的，温暖心灵的拥抱，知足常乐的生活，这就是我对幸福的定义！ 【篇二】幸福是什么初三话题作文600字 　　幸福是什么？有人说，幸福是过年的时候拥有数不清的红包，里面有一大堆钱。有人说，幸福是在你摔倒的时候，有人向你走来，把你扶起。还有的人说，幸福是在你饿的时候，妈妈给你送来一碗热乎乎的炒饭……关于幸福是什么，一千个人一千个答案。我觉得我的幸福在三件事中最能体现出来。 　　第一件是发生在前几个星期的事。那天晚上，我静静地躺在床上，滚来滚去却怎么也睡不着。突然，我好像想起了什么，等爸爸洗完澡，我大声叫道：“爸爸，爸爸，我想得到一把水晶抢，好吗？”“OK！这把水晶枪是你努力得到的！”爸爸回应我说。“为什么呢？”“因为你最近表现还不错，所以我送给你！”“啊！”我顿时感觉到一种很温暖的感觉，我好幸福啊！ 　　第二件事是在星期五发生的。当天晚上，我刚好写完了作业，妈妈突然向我走来，我心里想：“完了，出去玩的时间肯定又被泡汤了！”但事实却恰好相反，原来妈妈是要在星期六带我去泡温泉，今天晚上出去买一些零食，免得明天在车里没东西吃。我太高兴了，几乎都能跳到三尺高。而让我更开心的，居然可以见到平时很难见到并一起玩的好朋友，真是太高兴了。妈妈一直想要带着我出去旅游，但一直没有实现，这次终于可以如愿了！这次泡温泉花了超级多的钱，但妈妈并不在乎，因为她只想我出去放放风，消除多日的疲劳，跟我一块旅游看风景，我感受到了幸福。 　　第三件是一件非常特殊的事，我永远都忘不了。那天晚上，我们一家人坐在沙发上看纪录片，我有一点饿，有点想吃鸡米花，但是我知道，让爸爸叫外卖来吃基本上是行不通的。我大脑中突然钻出一新奇的想法，便对爸爸说：“爸爸，我想吃鸡米花，你能试着给我做一盘吗？”“嗯，好！”爸爸说完话，转身走进了厨房。我也继续看着电视。十多分钟后，我突然听见爸爸那洪亮的声音。我看见一些油炸过的小鸡粒。虽然这些小鸡粒比不上肯德基的鸡米花，但是爸爸做的鸡米花充满了爱的味道，好幸福！ 　　幸福在生活中无处不在，你摸不到它，却能感应到它，它是用爱产生的。 【篇三】幸福是什么初三话题作文600字 　　幸福是什么？有人说幸福就是上厕所时发现没纸而外面有人递给你一些厕纸；有人说幸福就是在你饥渴的时候陌生人给你递一杯水……对于幸福，每个人都有不同的答案，而我觉得幸福就是妈妈给我的一份深深的爱！ 　　一个深夜里，我在床上翻来覆去睡不着，觉得身子快要虚脱，于是，我不得不叫醒我那安然大睡的妈妈。妈妈被我叫醒了，有些生气地问我为什么叫醒她。看到妈妈生气的样子，我有些害怕，我胆怯地跟妈妈说：“我很难受，感觉有一大块石头压在我身上。”妈妈听到我这样说，严肃之情立刻不见了。她一摸我的额头，发现我的额头非常烫。她赶紧拿出温度计给我量体温，发现我的温度高达40度。妈妈吓坏了，好像* 股着火似的，赶紧倒来一杯水，拿来一粒退烧药，让我吃下。我感觉好多了，很快就睡着了。这天晚上，妈妈担心我再次发烧，一直陪着我。 　　第二天，天还没亮，在我还没睡醒时，妈妈又把我叫醒，原来我又烧得厉害，妈妈要送我去医院。在医院里，妈妈跑上跑下的，额头上全是汗。她那豆大的汗珠滴到了我的手上，也滴到了我的心田。我想：“天下没有谁能胜过父母给我们的最真的爱。” 　　在医院里，妈妈很贴心地帮我倒水，量体温，这时候我才明白，幸福，就是妈妈对我的深深的爱。 　　还有一次我的脸受伤了，妈妈开车送我去医院，医生检查过后说我脸上的伤口很深，比较严重，要打青霉素，做完皮试后要缝针。皮试过关了，准备做缝针手术，我很担心，也很害怕。妈妈在旁边一直安慰我，让我不要害怕。手术进行得很顺利，我跟妈妈说：“原来手术没有那么可怕。”我和妈妈都笑了，真的，有妈妈的鼓励和陪伴，没什么事情是大不了的。 　　其实，幸福遍地都是，只要你留心观察，你就会懂得幸福是什么。

黄金季节白白净净将举办

我心中的小幸福作文800字要原创 幸福是什么？每个人对幸福的定义都是不同的。 穷人说：“幸福是一碗热粥，一件御寒的棉袄，一间遮风避雨的土房。” 富豪说：“幸福是视金如土，挥霍大度，让一切高贵的和不高贵的都俯首低眉。” 人生在世数十载，每个人都在寻觅幸福的大道上奔跑，追寻，苦恼，迷茫。就像那只追寻幸福的小狗一样。小狗问妈妈：“幸福在哪里呢？”妈妈说：“幸福就在你的小尾巴上。”于是小狗就不停地追，它要追到自己的尾巴，看看幸福到底是什么样子。可是，它发现自己怎么也追不到尾巴上的幸福，于是它便把苦恼告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会跟在你身后。” 所以，当你有意追逐幸福的时候，幸福便飘然远离。 当我们面对生活的压力而烦恼不已的时候，这时你是不是感受不到一点幸福，取而代之的是比咖啡还苦的苦味？但是我们想一想，我们现在的努力到底是为了什么？是为了实现自己的理想，实现自我价值。如果是这样，等到实现理想的那一天，现在再苦的经历也都变得有价值，变得异常珍贵，这时你尝到的就是咖啡苦过之后的甘甜，那就是幸福的味道。 当我们在人生路途上疲于奔波之后，偶有闲暇，回望早已逝去的岁月，幸福就在追忆与怀想中闪烁隐现，然后定格，频频向我们招手。就像我们现在天天重复着两点一线的生活，会觉得枯燥乏味。但是十年以后，你再往回看时，忆青春年少，你会会心地一笑，那时你便沉浸在回忆的幸福当中，再苦再累的往事都变得那么香甜，那么醇美。 我的小幸福 作文 800字 幸福，是每个人都想追求的东西．而就有些人不用一颗平常．火热的心去拥抱进在咫尺的幸福，还在暗自抱怨．．．．．． 我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了． 在运动会场上，激烈的比赛正进行着．此时，我正在800米比赛的起跑线上．我心里担心着，我熬的过4圈的煎熬吗？”砰”熟悉的枪声响起，我带着一颗担心的心－－－身体会出状况吗 我的小幸福800字作文 面对这么多的幸福，我已经知足了，现在我一定不会让幸福溜走，我一定好好订紧它，珍惜它，让幸福永远在我的身边，这样，我的人生会有许多的快乐，许多的幸福！其实，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它发现了我，我却没有发现它…… ——题记 “妈，我要吃棒棒糖！”“吃糖会长虫牙，而且你正在换牙，不行！”“妈妈，真讨厌！”人家的小朋友，正在吃着棒棒糖，而我只能在旁边流口水……那时的我，觉得自己是天底下最倒霉的人，也是最不幸福的人…… 现在回想起，觉得自己真是幼稚，吃不棒棒了糖就觉得自己不幸福，现在我明白了，幸福并不是用物质来衡量，现在，别人问我幸福吗？我都会开心的说：我是天底下最幸福的人，我有一个家，一个完整美满的家，我有爱我的爸妈和外公，我生活在快乐的家庭，我幸福，我在一所好的学校里，健康的生活学习着，我幸福！我有那么多的好朋友，好老师，我并不感到孤单，寂寞，我很幸福！面对这么多的幸福，我已经知足了，现在我一定不会让幸福溜走，我一定好好订紧它，珍惜它，让幸福永远在我的身边，这样，我的人生会有许多的快乐，许多的幸福！ 但我想，人生不会是永远的逆境，也不会是永远的顺境，我的幸福终究是会离开的，本来说好会陪我一生的幸福，骗了我，外公得了病，对我最好的外公得了病，心脏病，听到这个消息我快疯了，小时候，外公经常给我讲故事，讲道理，我听不懂，他总会说：“你以后就会明白的……”但我总缠着外公不放，要他讲，他也会耐心的讲，可现在，外公闭上了眼睛，在病床上躺着，他动了手术，心脏上装了一个心脏起搏器”，看到他苍白的脸，我心都碎了！幸福，是它骗了我，还是我没有珍惜幸福？它又开始和我玩游戏了，这次，无论如何，我也要找到你。过了不久，外公出院了，在家静养…… 不是幸福骗了我，而是我没有珍惜幸福，幸福一直陪着我的，只是我要转身才会发现它！其实，我一直都很幸福！ 我心中的幸福生活作文800字 幸福是什么？每个人对幸福的定义都是不同的。 穷人说：“幸福是一碗热粥，一件御寒的棉袄，一间遮风避雨的土房。” 富豪说：“幸福是视金如土，挥霍大度，让一切高贵的和不高贵的都俯首低眉。” 人生在世数十载，每个人都在寻觅幸福的大道上奔跑，追寻，苦恼，迷茫。就像那只追寻幸福的小狗一样。小狗问妈妈：“幸福在哪里呢？”妈妈说：“幸福就在你的小尾巴上。”于是小狗就不停地追，它要追到自己的尾巴，看看幸福到底是什么样子。可是，它发现自己怎么也追不到尾巴上的幸福，于是它便把苦恼告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会跟在你身后。” 所以，当你有意追逐幸福的时候，幸福便飘然远离。 当我们面对生活的压力而烦恼不已的时候，这时你是不是感受不到一点幸福，取而代之的是比咖啡还苦的苦味？但是我们想一想，我们现在的努力到底是为了什么？是为了实现自己的理想，实现自我价值。如果是这样，等到实现理想的那一天，现在再苦的经历也都变得有价值，变得异常珍贵，这时你尝到的就是咖啡苦过之后的甘甜，那就是幸福的味道。 当我们在人生路途上疲于奔波之后，偶有闲暇，回望早已逝去的岁月，幸福就在追忆与怀想中闪烁隐现，然后定格，频频向我们招手。就像我们现在天天重复着两点一线的生活，会觉得枯燥乏味。但是十年以后，你再往回看时，忆青春年少，你会会心地一笑，那时你便沉浸在回忆的幸福当中，再苦再累的往事都变得那么香甜，那么醇美。 当我们为得不到的东西而苦恼时，那我们就想一想，我们拥有什么？我们拥有了无法复制的青春，我们拥有着健康的身体，我们能自由地呼吸。而这些，不是所有的人都能拥有的。有些人已失去了青春，有些人没有健康的身体，甚至还有有些人已经不能掌控自己的生命。但是，那些人依然坚强地活着，奋力地呼吸着。那我们又有什么理由不为我们所拥有的而感到幸福呢？是的，幸福就在呼吸间！ 种下金币，不一定能收获金币。种下幸福也未必能收获幸福。谁播种了一颗平常心，谁用幸福眼来看人生，谁就将拥有幸福。所以，最重要的不在于播种后的收获，而在于播种的过程，幸福是一方常耕常新的田地。 幸福是什么？每个人对幸福的定义依然不同。但是我想说，如果你能用平常心来看待，一杯水就能折射出人生的彩虹，一件小事就能参透幸福的奥秘。幸福是什么？我说：“幸福是活在当下，认真过好每一天后的充实感。幸福是努力过后得到收获的惊喜感。幸福是你付出后得到别人肯定的快乐感。幸福是你从你所拥有的东西中得到的满足感。幸福是一切，个中滋味只有你自己用心体会才能感受。 小幸福最幸福600~800字作文 有人说："母爱如阳光似春风"；有人说："母爱是压力是动力"；有人说："母爱是清泉是清溪"。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私，伟大，永不褪色的母爱。在母亲节来临之际，我要向妈妈献上一份最真挚的"礼物"，给妈妈一个欣慰的五月天。 丹纳曾经说过这么一句话："有一种超于一切之上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。"这句话简直就是母亲对待子女的真实写照。记得有一次，我报名参加了福建省的钢琴比赛，同时，又被校合唱队选入参加福州市的合唱比赛。令我最担心的事情发生了，这两种比赛竟然在同一天，同一时间段开始。我不禁怔住了，一切幻想全成了泡影，周围的空气仿佛被凝结住了一般，憋得我透不过气来，心想："完了，完了，怎么会有如此凑巧的事情呢"一个关系到集体的荣誉，一个关系到自己的利益，况且此类钢琴比赛至现在才举行了第二届，这是多么难得的一次机会呀！如果放弃了，那我含辛茹苦地练习的曲子岂不没有展示一番的机会了吗我的内心矛盾不堪，恨不得自己能有分身术，做到公事私事两不误。我把这事和妈妈说了，想让她替我想想办法，妈妈想了想说："你先向音乐老师请个假，听听她的意思如何，再下结论。"我很赞同妈妈的做法。没想到第二天，非但假没请成，还被老师批评了一顿。眼看着这钢琴比赛就这么泡汤了，我无奈，痛苦，泪水如断了线的珠子似的流了来…………合唱比赛很快就到了，在芳华剧院的入口处，一个熟悉的身影出现在我的面前，我带着满是疑问的面孔，惊异地问道："妈妈，您怎么来了""我是来给你报好消息的，我把你的号数改到53号了，想你合唱完再去，应该还来得及。"我那不争气的泪水又流了下来，是欣喜的泪水，是感动的泪水。妈妈一早就匆匆出了门，整整一上午，妈妈一定是磨破了嘴皮子才帮我调到了53号，虽然只是一个轻易说出口的好消息，但在这话的背后，却隐藏了多少的艰辛！我情不自禁地吟起了冰心的一句话："啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦的荫庇"我决不能辜负妈妈对我的期望。合唱完后，我胸有成竹地登上了舞台，取得了优异的成绩。母爱宛如一曲生命的旋律，轻轻荡漾在我的心中；像金色的太阳光照耀着我，催我奋进。 爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说："母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融"；有人说："母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影"；有人说："母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人"。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。 作文《我的小幸福》 已解决问题收藏 转载到QQ空间 以"我的小幸福"为题写一篇作文? 100[ 标签：题写 作文,幸福,作文 ] 匿名 回答:3 人气:22 解决时间:2009-12-02 19:53 满意答案幸福，是每个人都想追求的东西．而就有些人不用一颗平常．火热的心去拥抱进在咫尺的幸福，还在暗自抱怨．．．．．． 我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了． 在运动会场上，激烈的比赛正进行着．此时，我正在800米比赛的起跑线上．我心里担心着，我熬的过4圈的煎熬吗？”砰”熟悉的枪声响起，我带着一颗担心的心－－－身体会出状况吗？ ”加油！加油！”一阵阵加油声响起，我凭着意志终于熬到终点线了！幸好，我除腿脚无力，累之外没有其他的疼痛．我高兴的接过水，走回休息处．一位同学过来扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不见啊？脚也无力起来．我疲惫了，坐了下来，我身体实在难受极了．我手用力抓住同学的手，”抓吧！没关系，希望能好点．”同学说到．但，我想忍住难受的手，在同学手上抓出红道道来了．但是她，却丝毫没有表现出来一丝不快．原来朋友是这么．．．．．．我从心里感到幸福．原来这就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．这，一点一滴身边的小事，朋友的关心，让我感到幸福所在．以前理解的幸福是多么可笑．吐了一地．不管认识不认识的都来关心我．”好点了吗？怎么了？．．．．．”这句句关心的话语又和幸福紧紧联系在一起，回荡在我耳边． 难受更加”攻击”我．同学们脸上的担心更是着急了．”我要回家．．．”我终于 吐出小声的话．”我们扶你回去吧．”同学们异口同声．她们扶我，慢慢挪移了．我实在走不了了．双脚无力．同学们似乎看出来了．”走不动吧，用车载你．”说着便把我扶上车．同学奋力的踩着车，想早点到家，减轻我的难受．我靠着背，脸上流出幸福的泪花．她们并不是丢下几句话了事．她们行动了．那一字一句，一举一动都是幸福的影子． 要上楼了．她们二话没说，一左一右扶我上楼．她们都汗留夹背，汗水湿透了衣服．两张小脸透出对我的关心．她们把我扶到奶奶身边，我躺在床上，没等等我说声”谢谢”，她们已悄悄的关上门，走了．那么辛苦把我送回家，一口水没喝就走了．悄悄的走了．．．．．． 这是多么幸福的事啊！在你需要关心，帮助的时候，受到朋友．同学的关心帮助，难道不幸福吗？等同学．朋友使你受到温暖，感受到友爱的快乐，难道不幸福吗？ 其实幸福并不遥远，你用心倾听它向你走来的脚步声．．．．．．听，它来了！ 让我们去拥抱明天的幸福吧！ 听，它来了．．．．．． 感悟幸福 有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。 我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！ 我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。 疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。 突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？ 忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。 猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单 我的小幸福作文 什么是幸福？下雨天的一把伞，饥饿时的一块面包，还是疲倦时的一张小床？或许又是失败时的一声鼓励，伤心时的一个拥抱，抑或是成功时的一阵掌声。大概没人能完整的解释清楚这微妙有美好的感觉。 我也有我的小幸福。 晴朗的早晨，拥抱和煦的阳光。 我喜欢看路边草叶上一滴滴晶莹的露珠。轻轻的躺在嫩绿的芽尖儿上。一群小麻雀叽叽喳喳为我带领上学的路。呼吸带着香甜的空气，任由清晨第一缕微风从我的面颊拂过，带走还慵倦的睡意，然后便开始全新的一天。我喜欢旁边一颗颗笔挺的银杏树，还有树下捡果实的的小孩子脸上满足的笑。那笑，就像朝阳般明媚。 炽烈的午后，享受火热的日光。我喜欢看绿油油的树叶被阳光映得发亮，鸟儿静悄悄的躲在树荫处。聆听青蛙和蝉儿们声嘶力竭的叫着。感受着被炙烤的大地上热辣的温度，或许让人感到燥热，同时也告诉我万物的成长都要经过朝阳般残酷的考验。我喜欢那种 *** ，如同正午的烈日一般。 浪漫的黄昏，欣赏旖旎的余晖。 我喜欢暮落西山的悠闲，看太阳慢吞吞的落入天边，拂袖便带来一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不觉落了下来，缓缓地，悠悠的。我常在这里思索，整理自己或轻松或复杂的情绪。世间万物都如同太阳一般轮回，就算每天都要落下，却也从未放弃重新升起。我喜欢那份悠闲，就像夕阳落下的安逸。 静逸的夜晚，体会沉静的心境。我喜欢趴在窗户上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂无依的凄美，却依旧把月光洒落人间，照亮漆黑的世界。人们都说月亮石寒的，可也觉得那银色的光辉是暖的，向母亲轻柔的手在抚摸世间生灵，让一切都安心入睡。我喜欢这种踏实，像月光一样舒缓、宁静。 看到每天太阳东升西落，体会四季的更迭交替，感受成长的点滴快乐，总是平平淡淡，也从不觉乏味。 平凡的小幸福，就在这平凡的一天天中。如绚烂的星子一般滑落心田，留下的是一抹华丽的余晖，久久的留在回忆中。那颗星子，就是我的小幸福；看着这世界点点滴滴的变化，就是我的小幸福；体会这平静而安逸的日子，就是我的小幸福。 初中600字作文 我心中的幸福 小的时候，一直都不懂得幸福的含义。也曾经傻傻的问过许多的人：“幸福是什么?” 医生说：“幸福是看到病人康复后的笑容。”农夫说：“幸福是秋天那一片片金灿灿的麦田。”老师说：“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单。”母亲说：“幸福是看到孩子活蹦乱跳、充满活力的身影。”山里的孩子们说：“幸福是学校和一本本散发出油墨香味的课本……” 但是，其实幸福很简单，它就在我们的心里! 一谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲——面目慈祥，眼角总有丝睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。 直到六年级末的军训，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔 我的小幸福 作文 600字 快 ！ 我放飞的幸福的纸鹤，它们都在不远处坠落了；我种的“幸福种子”，它被虫子吃掉了；我画的幸福的图画，它被妈妈丢掉了……那，我的幸福呢？它是不是也已经不见了？ 曾几何时？我以为自己是很幸福的。因为我拥有你，但现在要离开了。我的幸福，又要远离我了。我该哭吗？不，我不该哭，我也不能哭。因为，我害怕我哭以后，我们的心灵感应会让你也哭。那样，我就更伤心了。所以，我不能哭，不能啊！但是，我还是好想哭…… 昨天的故事还在眼前上演着，今天的幸福还没有开始，未来的情景我猜不来……从此以后，我该怎么办？我的幸福，是否已经不在？ 我找不到幸福四叶草，我坐不上幸福摩天轮，我也找不到能给我幸福的那个人。但我仍寻找着，寻找着属于我的幸福……我是薰衣草，等待，我的幸福，到来。而属于我的幸福，它，到底在哪里？ 如果思念是我的幸福，那我一直都幸福着。相反的，如果不是，那我该去哪里找属于我的幸福呢？迷茫，无奈，失望，到绝望。这是我对自己的幸福的评价。 我不是一个悲伤主义者，但很明显，我也不是一个开心主义者。如果我是悲伤主义者，那我早已经放弃一切；如果我是一个开心主义者，那我早已明白一切。但我都不是，我只是建于两者之间的一个中立者。我无法放弃一切，也不能明白一切。所以，我的幸福一直都没来。 也许属于我的幸福早就来了，只是迟钝的我没看见罢了。 或者属于我的幸福早就丢了，只是迟钝的我没明白罢了。 又或者，我正幸福着，只是贪婪的我不满足罢了…… 明天，属于我的幸福将来临。这一次，绝不能再迟钝了…… 幸福，属于我的幸福，你，来了吗？ 我心中的幸福观作文 吾乃一书生，成绩平平，相貌平平，生活平平。 一日课堂上，先生问吾辈：“尔等是否幸福？” 全场无声。 课后，同窗问吾：“何谓幸福？”吾戏曰：“幸福乃是‘猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。"”同窗不言，吾遂沉默。 返回家中，吾伏首于桌上，奋笔疾书，要知作业十二卷，卷卷有余题，若不加紧，今日必要挑灯夜战。 忙碌之余，心中念道：“若无作业，吾便觉幸福。” 苦思难题时，家父推门而入，手中揉一试卷，怒目圆睁，训曰：“何时所考分数？为何分数如此不堪？” 吾大惊失色，遂忆起前日数学测试，吾只得八十有奇，便将试卷藏于屉中，不知如何被父发现。赶忙起身认错，家父道：“念你乃是初犯，便作罢，下次万不可这般。”吾应声诺诺，心道：“若吾可‘横眉冷对变态题，俯首轻取百十分，"便觉幸福。” 子时，吾终将作业写完。家中一片寂静，但闻墙上挂钟转动。闭眼于几上，倍感劳累，幸而明日为假期，可安枕与床上直待红日高悬于中空。 解衣欲睡，家母进入房间，手中端一热奶。 吾讶然：“母亲每每不待《新闻联播》播出，便已上床休息，今夜为何直至子时，步于房中？” 将奶递于吾手中，母亲道：“天色已深，快快休息吧。莫累坏身子。” 手触热奶，便觉身心一片温暖，吾问曰：“您为何还未眠？” 家母笑曰：“莫急，待你喝完奶去休息，吾再睡。” 鼻尖只觉一酸，劝道：“您早已困倦，不必管吾，先去睡吧。” 母亲拒之，坚持不走。 吾无法，遂迅速饮完牛奶，躺于床上。母亲终是安心，俯身吻于吾面，关灯离开。 窗外，玉盘盈盈挂于中天，夜静谧且美好。 何谓幸福？有人挂你于心间，纵是辛苦，终是幸福。 上述乃吾之幸福观，愿天下众人皆可幸福。

读完一本名著以后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的《幸福是什么》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《幸福是什么》读后感1 我读了《幸福是什么》这篇课文，有三个孩子把这口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子们不知道幸福是什么，姑娘让他们自己去弄个明白，如果十年后还不知道幸福是什么，她就会告诉他们幸福是什么。他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么，后来，他们又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树……三个青年各自诉说着自己的经历，看着这里的一切事物，他们很开心。姑娘听到青年们说的话，姑娘说：”你们都明白了幸福是要靠劳动，要靠自己很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 我终于明白了做人不要懒惰，要勤奋，要认真学习知识，学好本领。要靠自己的双手创造财富，做一个对社会有作为的人，这才是真幸福。 《幸福是什么》读后感2 今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉，已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民，他们都明白幸福是什么，姑娘来了，她很高兴，就与他们告别了。 我读完这篇课文，我的心情很愉快，因为他们明白是幸福是什么，同时，我也明白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的事情。 我想以后每天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。 《幸福是什么》读后感3 以前老师曾问我们幸福是什么，你们幸福吗？当时我认为幸福就是吃喝玩乐，不写作业，不去上学。直到四年级上学期，我学习了《幸福是什么》这篇课文，才知道什么是真正的幸福。 课文内容主要是说有三个牧童砌了一口小井，然后有一个姑娘出现了，她祝三个牧童幸福，可是当时他们并不明白幸福真正的含义，于是他们约定去弄明白幸福是什么，十年后再在小井边相见。十年后，他们分别成为了医生，工人和农民，最后姑娘对他们说，幸福是靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。三个青年问姑娘的名字，她说她叫智慧的女儿。 读了这篇课文后，我知道了幸福是什么。对追求物质的人来说，幸福可能是一笔钱财。对有奉献精神的人来说，是靠劳动和对别人做好事来体会幸福感，就像人民英雄雷锋一样。 我想了想，我在平时的生活中都是家人为我付出，我坐享其成，可我还不想上课，再看看西部的孩子想上学却上不了，我真是身在福中不知福啊！ 我以前不爱学习，但听了智慧女儿的话后，我要改变，变成爱学习爱帮助别人的好少年！ 《幸福是什么》读后感4 我一提到幸福这两个美好的字眼，也许你们一定有所耳闻吧，我想我们身边的人都希望得到它，拥有它，然而你们知道什么是幸福吗。 那好，就拿我来作个比较吧，你想我小的时侯原以为到了春节的时侯，能穿上新衣服，得到压岁钱，这是多么的幸福啊，其实我认为是错的，究竟是怎样一个问题呢，让我始终感到有些迷惑不解。我不知道你有没有看过一部叫红楼梦的电影，里面有一个主人公，叫贾宝玉，他是一个富家子弟有享不尽的荣华富贵，一向锦衣玉食的，可是到了最后，还不是一无所有，我想，虽然这毕竟是演戏，可是在我们生活当中也不是没有，你可知到，这毕竟是短暂的，这不叫真正的幸福，那你知道真正的幸福吗，我认为真正的幸福是要靠辛勤劳动出来的，关键是我们去做怎样一个人，怎样去看待幸福，还有我们一生怎样度过才有价值。 《幸福是什么》读后感5 “幸福是什么？”小时候我以为幸福就是父母的宠爱，有糖果、巧克力吃，有漂亮衣服穿，还有几个陪我玩的伙伴。 然而，一篇《幸福是什么》改变了我对幸福的看法：幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做对人们有益的事情。 有人终日坐在门槛上，无所事事，只盼望着天上掉下个大馅饼，换来的只能是悲怆的叹息和一头白发，可幸福呢，与此类人无缘。还有一些人费尽心机、损人利己，干着见不得人的勾当，幸福呢，绝不会与他沾边儿，他所获得的“报酬”，除了在社会上躲躲闪闪，就是锃亮的手铐与人民的愤恨，他们绞尽脑汁，到头来什么也没得到。 记得在电视上曾看到有一位全国劳动模范在人民大会堂与党和紧紧握手时的照片，我从他的眼光中看出，他是幸福的人！我看到过五星红旗在奥运赛场上飘扬，一位位奥运健儿聆听着庄严的《中华人民共和国国歌》，两颊滚落着几滴晶莹的泪珠，他们的泪是幸福的眼泪。我想，幸福不是靠嘴巴说的，而是要用心去体会，那是一触动心灵的感觉。 当我帮助同学解开了一道难题，看到他紧锁的双眉舒展开时；当我扶起一个跌倒的小女孩，拍干净她身上的灰尘的时候，我仿佛听到有位小天使在我耳边说：“你是幸福的`”。 是的，我是幸福的。我想，我应该去创造更多的幸福，去追求更多的幸福！ 《幸福是什么》读后感6 今天，我们在李老师指导下，读了《幸福是什么》，很受启发。 故事大概是这样的：三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理：只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。 通过这个故事，我对“幸福”有了新的理解： 首先，我明白了：要用双手去劳动，做一些有益于人们的事情，这才能有可能创造幸福。 其次，幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福，有了劳动，才有幸福；没有劳动，就没有幸福。 再次，幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动，在劳动的成果后面，才有幸福。 我认为我们学生应该这样创造“幸福”： 首先，学好习，读好书，听好课，取得优异的成绩，才会幸福。 其次，本来有很多不会的知识，现在弄懂了，搞明白了，这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。 再次，学习学得好的人还可以教会别人，告诉别人自己怎样分析，怎样理解，这也是从学习中获得幸福的办法。 以上这些，就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。 《幸福是什么》读后感7 幸福到底是什么呢？每个人对幸福的理解是不一样的。幸福对于我们学生说，幸福就是掌握更多的知识，取得优良的成绩；对于老师来说，幸福就是可以教育、培养好祖国未来的“花朵”们；对于父母来说，幸福就是给予孩子无私的爱，看着我们一天天健康快乐地成长；对于动物来说，幸福就是人类不再对它们进行一次又一次的捕捉和伤害...... 在现实的生活中，有许多人找不到幸福。他们以为吃喝玩乐就是幸福，其实这种想法是错误的。我觉得，幸福是通过不断地努力和付出而达到自己的美好愿望。假如你找不到幸福，可以读读《幸福是什么》这篇文章，它会告诉你什么才是真正的幸福。 幸福无处不在，也许它就在你的身边，只要你细心去体会，就一定可以找到幸福的真谛。 《幸福是什么》读后感8 “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。 过去，我认为过年才是幸福，但是我错了。幸福究竟是什么？这个问题再我读了《幸福是什么》后才让我找到了答案。 这篇童话故事只要写了3个牧童通过共同的劳动，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物来感谢他们祝我们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘让他们自己去弄个明白，10年后在这里相见。10年过去了，3个牧童果然在小井旁边相见了，我们各自谈了自己的幸福。智慧姑娘听了说：“你们3个人都明白了：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情！” 读了《幸福是什么》后我悟出了一个道理：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情！ 《幸福是什么》读后感9 幸福是一个美好的字眼，很多人在追求它。但对于幸福是什么这个问题我总是感到迷茫。读了《幸福是什么》这篇文章，我受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要三个牧童通过共同的劳动，切了一口井，智慧姑娘代表花草树木和动物们感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己去能个明白。十年后再来这里。十年过去了，三个牧童有当医生的、干杂活的和种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘说：“幸福要勤劳，要尽自己的义务。”掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾。吃好、穿好就是幸福?不见得。凡事要看具体情况。为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索，我悟出一个道理：你看，有这样的一种人，他们一辈子只为自己吃好、穿好碌碌无为地度过一生，那样的人一生都是不幸福的。而有一种人，他们懂得认识的意义在于奉献，而不是索取。所以他们是幸福的。智慧姑娘谢谢你!你让我变得成熟多了，你让我知道什么是真正的幸福，让我知道怎么做人怎么度过自己的一生。我立志，会好好的利用自己的人生，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。 《幸福是什么》读后感10 今天，写完作业后，我翻看着语文书，一口气读完了《幸福是什么》这篇童话故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。 这篇童话故事主要讲述了三个牧童一起清理树林里的那口不喷水的老喷泉，并在智慧女儿的引导下，通过亲身的劳动实践懂得幸福含义的故事。 在漫长的10年中，一个牧童在村中耕种，一个牧童成了救死扶伤的医生，另一个牧童走南闯北做了许多工作，他们靠自己的双手，做了许多对人们有益的事，他们是幸福的人。智慧女儿说得好：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”可我以前认为，只要吃得好、穿得好、玩得好就是幸福。在家里我拣好吃的东西，而且从不让人。我只爱穿新衣服，妈妈给我改的旧衣服，我就是不穿。没办法，妈妈爸爸就我这一个掌上明珠，只好依着我。我觉得我是世界上最幸福的人。 我读完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常惭愧。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，我却不劳而获，还讲这讲那，真是太不应该了。“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。”我在家里，在学校里，都尽了哪些义务？做了哪些对人们有益的事？智慧女儿的话和三个牧童的经历，使我懂得了幸福的真正含义。我一定照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会、对他人有用的人。到那时，我将会自豪地说：我是世界上最幸福的人！ 《幸福是什么》读后感11 前天有幸在论坛上看到一篇文章：“幸福是什么”说的很有道理。的确，我们每个人总是犯一个通病，那就是老羡慕别人怎么怎么好，感觉自己没别人幸福。仔细想想，所谓的幸福其实就在我们身边，只是我们平时忽略罢了。这种幸福也许很平淡，也许很单调，但却是我们想拥有的。 我很幸福---过着自己想要的生活 我很幸福---有一个完整的家，有爱我和我爱的人 我很幸福---有可以推心置腹的朋友 我很幸福----可以拿着笔写写自己想写的东西 我很幸福---有平淡却不乏味的生活 我很幸福---有值得用一生去呵护的东西 我很幸福----有许多回味一生的记忆 我很幸福...... 简简单单平平淡淡，也许没有过多的金钱，每天都是粗茶淡饭；也许没有人始终陪伴，总是独自一人；也许没有太多空闲，每天都在为生活奔波；但我却拥有着许多。也许单调，也许平凡；因为学会知足，所以幸福；做自己想做的，幸福一直都在。 《幸福是什么》读后感12 每个人都想拥有幸福，我在小时候认为幸福就是有吃有喝有玩，自从我学了《幸福是什么》这篇课文，我改变了对幸福的看法。 那是三个小牧童，一天，他们发现了一口井的旁边都是枯枝败叶，他们就给清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女儿来了，对他们说，你们知道幸福是什么吗？但是他们都不知道。智慧的女儿说十年之后，如果你们还不知道就来找我。十年之后他们分别做了农民、工人、医生，他们都知道了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 这是我想起，从前的我总是哭哭闹闹，但是现在我和以前不一样了，可以帮助爸爸妈妈做家务，为他们分担一些负担。以前我的妈妈身体都是棒棒的，可是现在总是晕倒，我要帮助妈妈干点家务活，让妈妈休息一下。前几个星期妈妈发烧了，我帮妈妈拿毛巾、洗衣服，邻居们都说我长大了，妈妈夸我懂事了，从中我感受到了幸福。 我们有爸爸妈妈陪伴着就是幸福的，帮他们做点事是应该的。不像山区的小朋友，他们没有爸爸妈妈的陪伴，是非常孤独的，所以我们要珍惜幸福。长大后，我也要让爸爸妈妈得到更大的幸福。 《幸福是什么》读后感13 老师常常问我们：“幸福是什么，你幸福吗？”我一直认为幸福就是接受和争取事物，直到上三年级时，我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一个多么美好的形容词；幸福是一个多么令人向往的形容词；同样幸福也是最难获取的珍贵的形容词。让我们怀着好奇的的心情去阅读《幸福是什么》。 这篇课文主要讲了三个孩子各自去不同的地方寻找幸福，约定十年后在一口水井见面。幸福可以用很多东西来代表，如：吃喝玩乐、一大笔财富·······这都是我们现代人所向往、追求的“幸福”，但那三个孩子所找到的幸福与现实生活中的“幸福”完全不同。他们的幸福是：做医生的，帮病人把病治好，让他们脱离死亡的魔爪，生命延续；做工人的，勤勤恳恳工作，觉得自己对别人是有用的；做农民的，把农作物做好，养活了人们，自己的劳动没白费，就是幸福。他们三个的幸福是那么真，那么充实，这不就是真正的幸福吗？可现代的人都把幸福当做物质的享受，两者的区别多么大呀！我想这就是幸福的真与假吧！ 通过这三个孩子寻找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么，幸福就是给予和帮助，我真正的感受到了幸福，幸福就是带给他人快乐和温暖。《幸福是什么》这篇课文使我受益无穷。 《幸福是什么》读后感14 我以前一直这么认为：自己吃的好、穿的好、玩的好、有一个温暖的家，有疼爱自己的爸爸妈妈，每天过的开开心心的，那就是幸福！ 但自我读了《幸福是什么》这篇文章后，想法有了改变，文章中通过三个牧童的生活经历，对幸福含义的体会和认识，我自己才深深地领会到了幸福的含义，其实幸福应该要靠自己辛勤的劳动，努力地做好自己力所能及的事，尽自己的能力去帮助需要帮助的人，多做对国家和人民有益的事情，这才是自己享受到的真正的幸福。 其实在我们日常生活中一些小的事情也能让我感受到幸福，有一天我去买个面包的时候，发现一个盲人老爷爷柱着拐杖，拐杖不停的在地上点来点去，摇摇晃晃的准备过马路，我一看，天啦！这么多车这个爷爷该如何过马路啊，该是多么的危险啊，我连忙的跑过去扶好老爷爷对爷爷说：老爷爷，你好，你一个过太危险啦，我来扶你一起过吧！老爷爷一听，急忙说：真是谢谢你啊!你真是个好学生啊!将老爷爷送过马路后，我感觉到了无比的开心和强烈的幸福感，我这才知道了幸福真正的滋味！ 所以我们现在一定要努力地在学校里面多学好文化知识，锻炼好身体，做一个德、智、体全面发展的学生，以后才能凭自己的能力更好地为社会和别人奉献自己，也才能更好地获得真正的幸福和享受幸福！ 《幸福是什么》读后感15 今天，我读了《幸福是什么》这篇童话，它的作者是保加利亚的作家埃林。彼林。在读这篇童话之前，妈妈给我提了一个问题“幸福是什么”并让我带着这个问题读这篇童话。这篇童话讲了三个牧羊的孩子在树林里发现了一口老泉，并把它清理干净，还在旁边砌了一口井，让树林里的动物、植物和附近的人们都能喝上泉水。这时候，智慧女儿出现了为他们的健康喝了三口水，还祝他们幸福。孩子们不解地问：“幸福是什么？” 智慧女儿说：“那需要你们自己去弄明白，十年后你们在这口井边再相聚。”于是孩子们就各自去找各自的幸福了。十年过去了，孩子们又来到了井边，纷纷说起了自己的幸福。第一个少年说：“我到学校学了好多东西，现在是医生能帮人们恢复健康，所以我很幸福。”第二个少年说：“我在火车、轮船做过工作，还做过消防员和花匠。这些工作都对人们有用处。”第三个少年说：“我种的麦子能养活很多人。”这时，突然智慧女儿又出现了，她没有变样还是那样善良，她说：“你们三个人都明白了幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做有益于人们的事。”我觉得幸福是给别人带来快乐，我要努力地学习争取得高分让妈妈高兴；母亲节时给妈妈送束花，祝福妈妈节日快乐。

也许你会认为受到别人的夸赞、赞美，这才是幸福。而有人对你提出意见，你会当成讽刺和嘲笑。其实，有人对你提出意见，你改正了缺点，那才是你的幸福。受到别人的夸赞、赞美，应该也是幸福，但如果是虚情假意的呢？那你会高兴还是悲伤？幸福是在家里玩电脑而不上学不写作业吗？不，端端正正坐在学校里学习知识总比懒懒散散在家玩电脑一无所获强吧！幸福是长大挣了许多金钱吗？不，如果说为了挣钱而生病，还不如有一个健康的身体，去学习、去活动，总比有很多钱但躺在医院里好吧！幸福是看着与自己有纠纷的人痛苦的样子而幸灾乐祸吗？不，你有没有想过别人的感受，如果你有痛苦别人幸灾乐祸，你又是什么感受呀！有一次，课堂上，“咦？我的铅笔呢，刚才还在这的。”“给你用我的吧。”我毫不犹豫的递给了他。“谢谢。”这时，我很幸福。为什么？是因为我帮助同学了。帮助他人，自己才会有一种优越感。当别人对你说谢谢，你这一天都会感到无比的幸福。幸福无处不在。有时它像一个宝箱，需要一种精神来打开它。什么精神？助人为乐的精神……幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

幸福是什么作文1 　　幸福对于每个人来说都会有不同的诠释。但每个人的幸福感觉一定是愉悦的，每个人都盼望着能打开幸福之门。更多的人都认为自己依然站在幸福的门口，没有真正拥有幸福的感觉，其实，幸福是一个个欲望得到满足的每一个过程，伴随的一定是满足、爱、还有快乐。 　　欲望是一种希望和期盼，人的满足感来源于预期的实现。用一个简单的比喻就是：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。衣食住行、尊重、认可、自信还有性，这些精神和物质的需求形式，在每个人身上上演，构成这千姿百态的人生，也推动着人的发展，一切都是为了满足人的欲望。所谓的无欲而为，不是没有欲望，是“不”的欲望，是另一种欲望。“人是欲望的产物，也是欲望的奴隶”，能驾驭它，幸福的感觉将会常伴左右。 　　记得和好友讨论过什么是爱的极致，我们都有相同的观念，爱的极致不是生死相随，也不是当爱已习惯。极致的爱是包容，是对彼此好的坏的习惯的认同；是忘我，是一种默契，是一个眼神，一个动作都让你能懂的心有灵犀；是博爱，博爱就是接收对方的一切然后包容感化。当爱里充满了猜忌、夹杂着私欲，上演着占有与服从，我想你一定只能站在幸福的门口。 　　快乐的源泉有很多，一次心灵的交流，一段浪漫的爱情，成功的完成某项任务，都会是你快乐的理由，都能为你打开幸福之门。我想幸福不取决于你的生活状态，而取决于人的心态。对于一个失明的人，能看见就是幸福；对于失去双腿的人，能行走就是幸福……对幸福的渴求每时每刻都会存在，都在改变，所有幸福都是暂时的，随着时间的推移，需要有更多的渴求去增加人的幸福感。所以说：“幸福是灵魂的一种香味。不奢望一生的围绕，只求不时会有缕缕飘香”。 　　别仅仅只是站在幸福的门口，勇敢的迈出幸福的脚步，愿幸福常伴你我左右。 幸福是什么作文2 　　幸福，是这个世界上所有人一直都在追求的东西。那么幸福到底是什么呢？幸福在哪里？似乎人人都在追求幸福，我也不例外……我一直追逐着幸福的方向，我的幸福就是能去日本逛一逛。是的，我很喜欢日本，我更想到日本去看看。因为新闻上总把日本夸的很好，所以它就成为了我最憧憬，最想要去的地方…… 　　父母也都知道我很想去日本，所以他们准备今年带我去旅游的地方就是日本！这可把我高兴坏了，我的心上好像插上了幸福的翅膀……著名的富士山，白雪皑皑的山峰，就像铺上了白色的地毯一样欢迎我的到来；日本干净整洁的环境，似乎开启了政治思想课的模式，地上一尘不染，好想让我成为了一个自律的人；接触到的日本人同样也都很友善，他们也很有礼貌，在这个安静的城市，没有中国的喧闹，让我的心也平静下来，真让人有种如沐春风的感觉啊…… 　　一个星期的日本之行，让我沉浸在快乐之中。你如果问我，幸福吗？我会毫不犹豫地说，是的，我很幸福，这里的吃食和中国的都不一样，我可以一样一样慢慢的去享受。但是，随着时间的推移，在这片异国他乡，我的幸福感却渐渐消失了，取而代之的事心灵的空虚寂寞。日本人的笑容时刻挂在脸上，可是这实际上只是一种礼仪，更多的是礼貌，并不是对我的关怀关切，；它们的街道干净整洁，但是不能找到我爱逛的小店，吃到我爱吃的小吃。景色的确很美，但是比起我的祖国，似乎也只是“小巫见大巫”而已。于是，我开始掰着手指头数回国还有几天，于是我真正明白了，这不是幸福，是新鲜！ 　　只有在自己的祖国，我才是真正幸福的！ 幸福是什么作文3 　　遇上了你便是我今生的幸福，那一丝甜蜜的幸福，藏在我的心底。我的心，便被这来自你的爱，一点点地滋润。 　　幸福就是我们远离都市的喧嚣，你骑着单车带我沐浴郊外田野的春风，行驶在乡间小路上，领略为我们而开的野花的婀娜多姿，聆听树梢枝头两只小鸟的甜言蜜语。 　　幸福就是只要跟你在一起，我就拥有自信，我可以疯狂地大笑，不会在意别人的看法。因为你，给了我飞向自我的翅膀。 　　幸福就是你我天各一方，在寂寞的夜晚对着柔和的灯光，内心深处那一份缠绵不断牵挂。 　　幸福就是用新手机号居心叵测地发出一条“暧昧”短信后的忐忑不安，而你却终于没有赴约。 　　幸福就是和你一起赤着脚漫步海边，听涛声，观远帆，让那海浪带走我们一天的疲惫。 　　幸福就是一次并不愉快的重逢，你捡起砸到我身后滚落在旁边的皮球说：“妹妹，都是我的错，你用它狠狠地砸我吧！” 　　幸福就是那一次在街上你见我鞋带松了，不顾陌生人投来各种异样的目光，竟半跪在地上给我系鞋带。 　　幸福就是骤然间的阵雨来临，使得行人四散奔逃，你却悠然地为我撑起一把伞，一起行走在烟雨弥漫的人行道上。 　　幸福就是我们相拥在一起打开各自的心扉，能够听到彼此的心跳。 　　幸福就是无论我如何隐藏，你都可以凭借我们之间的相互理解而捕捉到关于我的信息。 　　幸福就是你包容我的刁蛮、霸道；包容我的小气、无知；包容我常人无法容忍的一切。 　　幸福就是大手牵小手，一起在放学之后返回属于我们的“伊甸园”，然后我们划拳谁去做饭，谁去洗衣。在我们的小窝里，共进晚餐，然后陪你一起看你喜欢的电视节目…… 　　我不奢望更多，只要我们心中每天想着彼此，就是我最大的幸福。 幸福是什么作文4 　　幸福是什么呢？幸福，她无色无味，捉不着也摸不透，但当你细心咀嚼，就会感受到他所带来的甜蜜芳香及洋葱般一层又一层的丰富内涵，使人百嚼不腻。 　　幸福的真正内涵——全在于自己内心的感受，只要内心真正需要，那就是一种幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去拥抱，甚至去创造，都丝毫不费力，因为，鹣鲽情深的两人相互扶持、白首偕老是幸福；金兰之交的故友相聚是幸福；舐犊情深的父母，寸草春晖的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都会无时无刻围绕在身边。 　　此外，当我们徜徉大自然，呼吸新鲜空气时，便会发现，拥抱幸福不就如同是拥抱大自然，在吸一口充满芬多精的新鲜空气里，吸入了多少幸福，多少的爱，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在拥抱大树的须臾，是否就像拥抱了幸福，拥抱了自己爱好的，并拥有了一切。 　　幸福并不是定要拥有财富、权力、名望，它不一定要有光芒，甚至没有显露的外貌，也没有华丽的包装，且有时是粗糙的，隐蔽的，只有简洁的色彩。曾有过个例子，一位拥有一切，拥有所有人都羡慕之成就的大老板，内心却空洞，虚华不实，或许他功成名就，但却忽略了为自己喘息、创造幸福的机会；或许他为了自己的头衔，正卯足了全力，但却忘了此刻的自己才是最该被关心，最该拥有幸福的人。是的，有句谚语说得好：“金钱几乎象征着人们的利益和幸福。”现今的社会，是否都忘了幸福的真实定义，是否都已忘了幸福就是做自己喜爱的，并拥抱爱。 幸福是什么作文5 　　灰姑娘说：幸福就是那个晚会上和心爱的王子共舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：幸福就是看到自己爱的人幸福? 　　我说，幸福是在春日能受到阳光轻抚的初吐的芽苞，幸福是在夏日能感到清风柔拂的碧绿的树叶，幸福是在秋日能满溢的结挂的硕果，幸福是在冬日能看见洁白晶莹的轻撒的雪花? 　　幸福是一种浪漫，一种温馨，一种快乐，一种美丽。幸福是一个微笑，一句赞美，一个眼神，一个动作。许多人总是成天到晚愁眉苦脸，不停地抱怨，似乎“幸福”与他们很遥远。可是，我说，幸福其实很简单，幸福是猫吃鱼，狗吃肉，每一天虽平凡却很快乐、很满足。幸福就在那一瞬间。 　　幸福会在清晨的第一缕阳光落在你的脸上时，悄然到来。望着窗外的风景，美好的一天开始了，多幸福！ 　　幸福会在母亲精美的厨艺中躲藏，在你的肚子饿得咕咕直叫的时候，发现桌上的饭菜中有你最爱的一道，享受着舌尖上的美味，多幸福！ 　　幸福会隐身在学校操场上、教室里，在繁难的推导过程中，猛然发现自己有了特别巧妙的解答，得到老师默默地点头赞许，多幸福！ 　　你可能会说，这些充其量只能算是小幸福。是的，每个人心中的幸福标准是不同的。大幸福也来自于小细节。有人在奉献爱心时得到幸福，有人在不断奋斗中获得幸福，有人在成全别人时收获幸福?世界上的种种幸福很多时候都来自于一种———满足式遐想，那不是具象的，但是，却真真实实地存在着。 　　拾起丢在路旁边的香蕉皮时，你一定听见了垃圾桶的赞许；扶着盲人伯伯过马路时，你一定看见了他眼睛里的那个你；填写压岁钱寄到灾区的汇款单时，你一定触到了那个小妹妹冻得通红的小手?予人玫瑰，手有余香。 　　无论小幸福还是大幸福，真诚的希望我们的幸福无处不在。希望每个人在享受自己的幸福的同时，也能成全他人的幸福，就这样，爱不断地传递、传递，世界将是一个幸福的世界，我们每个人都知道幸福是什么? 幸福是什么作文6 　　幸福是什么？问年迈的老人，他说：“幸福就是宝贵的青春。”问生病的青年，他说：“幸福就是健康的身体。”问可爱的孩子，他说：“幸福就是甜甜的糖果。”我一看到“幸福”这两个字，脑海里便浮现出了老师那温暖的目光，思结盟便不由地回到了小学五年级的那次演讲。 　　那时，我读小学五年级。老师告诉我们，学样要举行一次演讲比赛，希望同学们涌跃报名，积极参加。我听了，心想：“演讲比赛我还从没参加过呢，真想去试一试。可在那么多人面前演讲，万一出错了怎么办，我要不要举手参加呢？”我犹豫不决地望向老师，却正对上老师望着我鼓励的目光，心里一暖，竟然就举手报了名。 　　既然报了名就没有退路了。我紧张地准备着，终于熬到了比赛那一天。我手中紧握着演讲稿，在心底默默地背了一遍，然后丢掉稿子，走上演讲台，事情出奇的顺利，我已经面带微笑背完了五分之三的内容，就在我有点儿得意的时候，我竟然忘词了！天知道我当时是怎么回事。“真该死！”我在心里骂着自己，然后用无助的眼神向台下搜寻，希望能找到帮助。没错，就在那时，老师向我投来了赞许的目光，好像在说：“说的真好，继续加油吧！”我心里的幸福感便像摇晃过的啤酒泡沫争先恐后地翻了上来，冲进大脑。我望着那目光，才继续了演讲。 　　直到现在，那场景还清晰地在我的脑海里，它烙在我的记忆里。 　　其实，幸福很简单，也很平常。它就围绕在我们身边，只要我们用心去掘，就能找到。让我们把幸福分给更多的人吧！ 幸福是什么作文7 　　“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各不同。过去，我以为过春节才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好东西，又能得到压岁钱、去逛灯会，而且能放烟火、鞭炮呢。总之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但对幸福究竟是什么，我还是感到迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，我似乎找到了答案。 　　这篇童话主要写三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草树木和动物朋友他们，并祝他们幸福。“什么是幸福”，智慧姑娘叫他们自己去弄个明白，十年后在这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁相见，各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的、种地的都感到很幸福。智慧姑娘听了以后说：“你们三个都明白了幸福靠劳动这个道理，回去要很好地尽自己的责任，做出对人们有益的事”。 　　为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出了一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，要看我们是做什么样的一种人，一生怎么才能过得有价值。有种人，他们一生吃好的、穿好的，一个月工资几天就花光，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说也是低级的，他们的一生也是无价的。也有另外一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不在于索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的新少年，是共产主义的接班人。我们的一生应该做对人们有益的事情，人们幸福，我们也幸福。 　　我要立志树立革命的幸福观，为人民幸福而奋斗，我相信，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。（指导老师 刘井春） 幸福是什么作文8 　　当清晨的第一缕阳光洒在肩上，当柳树的枝条迎风飘扬，当我嗅到了紫藤花的香味，当蝴蝶飞过了草地边，这时，你会觉得温暖与幸福吗？我想，幸福可能就在这个时候吧！ 　　幸福原来就是这样。当我们一家人登山的时候，不远处炸山了，而她——我的母亲，竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影，却被我们远远的甩在了身后。飞沙走石，烟尘弥漫。不时传来阵阵巨响，我最终看见她向我们跑来，我的心中顿时涌出了一股暖流，会心一笑。 　　幸福原来是这样。当我在夜间已经昏昏欲睡时，总有一个脚步向我走来，这便是母亲，她总是日复一日的每天看着我熟睡的样子，日子久了，她便坐在位子上看我，我不敢睁开眼睛，也不敢动弹身体，因为我知道这是一种幸福，我害怕打扰了，甚至破坏了这种幸福，我一定要好好体会，虽然我没有看见她的眼神，但是我闭着眼却能感受到那温存的目光，甜美的微笑，柔和的气息。 　　哦，幸福原来是这样。我发现屋子里的地毯变了，地板打了蜡，而原本地毯很滑，一不小心就摔一大跟头。现在我可以大摇大摆的走进屋，不用怕滑倒，原来父亲也可以如此的悉心。这是父亲给我的力量吗？回答当然是肯定的。而我却发现，我的地毯却放在他的床脚下。仿佛感觉有一团火，撞在我的心中，燃烧得到处都是…… 　　幸福就是这样。我问灯的亮度可以改变吗？可以，它会因我而改变。妈妈不知找了多少天，终于找到了。将它把灯蒙起来，透出的光亮刚好适合我的眼睛，我看着大汗淋淋的她，想着她奔波的`样子和那望都不能望一眼的骄阳，我似乎领会到，有一种无形的爱，像一双无形的手，无论是什么灯，它的光亮都会因这双手而为我改变。 　　我想握住这双手，这双已经有些粗糙的手，轻轻的抚摸。原来幸福就是这样，在笔盒中我看见了一张便条，在书包中发现了一袋饼干，打开背包看见了我需要的感冒冲剂。幸福无处不在…… 　　哦，原来幸福就是这样！ 幸福是什么作文9 　　拥有诚信，就得到了幸福。诚信，并不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活，世界很小人生很短，但单纯而有赤诚的心意却宽广而又悠长。记得那一次的幸福时光——早晨，阳光明媚，我的妈妈叫我去买西瓜，我便骑着自行车，冲到了菜市场。看着那一个个青皮瓜，我不禁垂涎三尺，立马挑了一个。称好后，结帐时，我发现少了一元钱，不够付钱，这时，我慌了手脚，我请求老板能不能让我回家拿钱，老板微笑着，大方的答道：“没事儿，你去吧，我相信你。”我高兴的点点头。回到家后，我立即拿了钱，送去给那位老板，我们面面相觑，会心的笑了。诚信，是搭建人际关系桥梁的基石，拥有诚信，人与人之间便多了一份信任，少了一份猜疑。拥有诚信，幸福会不期而至。 　　拥有自信，就得到了幸福。自信，是一种乐观的心态，是走向成功不可缺少的心态。自信并不是自恋，它意味着对自己有信心。拥有自信，你会发现世界的美，你会觉得——路边的花儿是在对自己微笑，天空的云朵是在为自己遮阳，树上的鸟儿是在对自己唱歌，草丛的蟋蟀是在对自己弹琴。考试时，带着自信走进考场，我胸有成竹，得心应手，志在必得，沉着冷静，从容不迫。面对难题，我达观待之；面对错误，我细心纠正；面对容易，我毫不放松。拥有自信，一切都是那么美好，幸福在身边萦绕。 　　拥有宽容，就得到了幸福。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的，是人们的心灵。拥有一颗宽容别人的心，善待他人，自己也会从中获得幸福。美国的伟大总统里根，他消灭敌人的方法就是化敌为友。不管是谁，他都能平等的接纳。所以，宽容是构建美好社会的前提，拥有宽容之心，幸福就会与你长相伴。 　　我诚实，我自信，我拥有宽容之心，我咀嚼着幸福，发现，幸福是那么纯美，那么甘甜。 　　——后记 幸福是什么作文10 　　阳光下，我满脸的笑意，便是您的幸福。 　　——题记 　　幸福是什么？也许每个人都曾在自己心中问过这样的问题，但各自的回答却大不相同。 　　在这经济飞速发展的时代，人们大都为了名利、财富。尔虞我诈，勾心斗角。他们都认为拥有无尽的财富便是幸福。致使兄弟相残、父子翻脸的事例屡见不鲜。却很少有人能回到自己的内心深处，在心中最柔软的一角去体会真正的幸福。 　　依稀记得阳光下您幸福的脸。 　　当红日刚刚升起，我便坐上列车走在了去外婆家的路上。 　　听到门外的车声，外婆赶紧从家中出来迎接我，而我看到外婆又衰老了不少，青丝中的白发愈发的多了。此时外婆高兴地招呼我进屋，说“早就做好了饭菜等你了。” 　　饭桌上，与外公外婆一家和和美美地吃饭，真是一种享受，吃着可口的佳肴，我不觉的提了一句，那豆浆的营养比牛奶还高呢？外婆说：“你爱喝，那我明天就做给你喝。”“我当时玩笑地说了一句，“好啊！”谁知，第二天早上桌上就多了一碗热气腾腾的豆浆，我惊讶地问“怎么会有豆浆”外婆说：“你说你爱喝这，我特意为你磨的。”听到这，我双眼湿润了，外婆磨豆浆的情景出现在了我的眼前，您一定很早就起来了，肯定捡的是最大最饱满的豆子！然后又慢慢的磨成豆浆煮给我喝，外婆这么大年龄了还要为我操劳，看到着她那疲惫的身影，眼泪不由自主的就落了下来。 　　我端起豆浆一口气喝完，然后冲外婆甜甜的一笑，此时的外婆早已笑容满面了。此时一缕阳光照进来，金色的阳光下是您幸福洋溢的脸，哦，我明白了，幸福是金色的，是甜美的，幸福是我对您的笑，幸福是您的满足。 　　幸福是什么，每个人的回答各不相同，因为只有自己去体会才能明白它真正的含义。 　　而我认为幸福的是满足，是付出，我满脸的笑意，便是您的幸福。 　　在这追名逐利嘈杂的社会中，让我们一起回到内心深处，在最柔软的内心一角，去体会内心的和谐与宁静，去感受那纯朴而完整的幸福。

偶然一个晚上 ，突然感觉今年的冬天格外冷，倒也不是受不住，毕竟很久了习惯了，但此时此刻就觉得缺了什么差点意思，我向来是不在意这些的

　　以下是我整理的《幸福是什么》 读后感 ，希望大家喜欢。 　　 读 《幸福是什么》有感 　　我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整个过程。那么幸福是什么呢? 　　小的时候，我幼稚无知，总以为有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母宠爱我就幸福。现在想起来都为当年的想法感到好笑。 　　今日，一篇让我完全改变了我的幸福观。智慧的女儿告诉我们;要靠自己的劳动，要靠很好地尽自己的义务。做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧的女儿说的话才是真理。 　　有人为了挣钱，去干一些损人害己见不得人的勾当。虽然他可能会得到一些想不到的好处或一叠叠的钞票。但这种人他是永远也得不到幸福。 　　还有人总以为天上能掉大馅饼，整日坐在门槛上，等待着幸福的降临。可结果呢?换来的只是一头白发的沉重代价。而幸福?却与他无缘。 　　我想，幸福是当你做了某件好事时，悄悄的来到你身边的一种触动心灵的感觉。 　　当你让座给一位老人时，当你扶起摔倒的小朋友，拍净他身上的灰尘时，当你为班上做 黑板报 时。一个可爱的小天使会悄悄的伏在你的耳边对你说，你是幸福的!” 　　是的，尽管我很劳累，但是我是幸福的。我总会听见小天使说;你是幸福的!”你听见了吗? 　　 读 《幸福是什么》有感 　　“幸福”许多人在追求它。然而什么是幸福，人们的理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过 春节 才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太小孩子气了，但对于“幸福究竟”是什么这个问题,我总感到有些迷茫。读了《幸福是什么》这篇 文章 后，我才受到了启发，找到了答案。 　　我读的这则 故事 主要写三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童们说：“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了三个牧童如期在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的都感到很幸福。智慧姑娘听后说：“你们三人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对他人有益的事情。” 　　掩卷沉思，智慧姑娘一语道破了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，为过去的幼稚无知而羞愧。以前，我以为好吃好穿就是幸福，《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?答案是否定的。他最终自己觉得那种“幸福”难熬，最后撒手出家了。没有好吃的，没有好穿的，日子清苦一点就一定不幸福吗? 　　我反复思索，终于悟出一个道理：人生观决定一个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们想做一个怎样的人，一生该怎样度过才算有价值。 　　这本书不仅使我认识到了什么是真正的幸福，而且使我明确了我今后的人生道路应该怎么走。 　　 读 《幸福是什么》有感 　　自从我读了《幸福是什么》后，感受很深。文章的大概内容是 ：从前有三个小孩儿，他们把一口不喷水的老井挖了挖，直到挖到了泉眼，那泉眼的水清清流了出来，这时一个姑娘对他们说：“你们为别人做了一件好事，我代表树林里的动物向你们道谢，祝你们幸福，再见。”一个孩子问她幸福是什么?那个姑娘说;“十年后咱们还在口井旁相会，如果那时你们仍然不知道幸福是什么我就告诉你们。”十年后，他们相聚了三个孩子都长成了青年，他们也都明白了幸福是什么。 　　每个人都渴望幸福，因为幸福是美好的。农民伯伯的幸福是自己种的粮食年年大丰收;解放军叔叔的幸福是国家和平昌盛，人民安居乐业;科学家的幸福是发明许许多多的东西方便人们的生活，使自己的祖国繁荣富饶;贫困山区孩子的幸福是能像城里孩子一样坐在明亮的教室里读书、学习;而我的幸福则是每天好好学习快快乐乐，为我周围的人做一点点有益的事。 　　“只有整个人类的幸福才是你的幸福。”狄慈根的这句 名言 明确告诉了人们如果你帮助了别人幸福，自己也才会幸福，因为幸福是可以与别人共同分享的。 　　这篇课文告诉我们幸福是要靠劳动，要靠自己的勤奋努力，要奉献自己的爱心，幸福往往不是永恒的，需要我们时时刻刻做出对人们有益的事情，才能够获得幸福。 　 　读 《幸福是什么》有感 　　《幸福是什么》是我最受感动的故事。这个故事主要讲智慧女儿引导三个牧童去寻找幸福，最后告诉大家幸福是要靠劳动换来的一个道理。它打在我灵魂中的烙印是永远也洗刷不掉的。 　　在每个人眼中，幸福的含义是不同的。有人认为有了金钱是幸福的，有人认为升了官是幸福的，还有人认为拥有美丽迷人的身材是幸福的。这都是短暂的，更是自私的。雷锋时常为人民服务，有人认为他是"傻子",但他认为自己是幸福的。消防队员再大火中抢救伤员，虽然艰难，又有生命危险，但他们觉得，自己能够抢救别人，是幸福的。抗洪救灾的军人们，虽然冒着生命危险抵挡洪水，但他们觉得自己也是幸福的。 　　我以前认为过年得到成叠的压岁钱是幸福的;过生日是幸福的;放假没有作业是幸福的。看了这个故事，我改变了原来的看法，无处一个简单的道理来：只有劳动，帮助别人才是幸福的。 　　这个《幸福是什么》的故事会永远激励我前进，为国家，为人民服务。 　　 读 《幸福是什么》有感

战士说：“每天能跟占友一起生活，跟战友出生入死，这就是幸福."a工人说，希望工资能再多加点，能让老婆孩子生活好一点。农民说，今天收成好了，就是最大的幸福，生活有着落了。老师说，能看到自己的学生一天一天的长大，成绩越来越好，懂事，这就是他的幸福医生说，"能看到自己的病健健康康的，每个病人都脱离病魔。你说，“不知道，所以才问百度。”

幸福是什么？医生说：“幸福是看到病人康复后的笑容。”农夫说：“幸福是秋天那一片片金灿灿的麦田。”老师说：“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单。”母亲说：“幸福是看到自己孩子活蹦乱跳、充满活力的身影。”山里的孩子们说：“幸福是学校和一本本散发出油墨香味的课本……”我说：“幸福其实很简单，有时会化做一标热茶或一句关切的话语。”　　一谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲———一个面目慈祥，眼角总有丝睡意的人。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，为了让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。　　直到六年级末的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我了。母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好！我平时竟然没有发现她对我的关怀，我愧疚万分。　　此时我才明白：幸福并不是要拥有大把的金钱与舒适的生活，而是母亲那一举一动中对儿女倾注的爱与关怀啊！望采纳，谢谢

1 老师常常问我们：“幸福是什么，你幸福吗？”我一直认为幸福就是接受和争取事物，直到上三年级时，我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一个多么美好的形容词；幸福是一个多么令人向往的形容词；同样幸福也是最难获取的珍贵的形容词。让我们怀着好奇的的心情去阅读《幸福是什么》。这篇课文主要讲了三个孩子各自去不同的地方寻找幸福，约定十年后在一口水井见面。幸福可以用很多东西来代表，如：吃喝玩乐、一大笔财富·······这都是我们现代人所向往、追求的“幸福”，但那三个孩子所找到的幸福与现实生活中的“幸福”完全不同。他们的幸福是：做医生的，帮病人把病治好，让他们脱离死亡的魔爪，生命延续；做工人的，勤勤恳恳工作，觉得自己对别人是有用的；做农民的，把农作物做好，养活了人们，自己的劳动没白费，就是幸福。他们三个的幸福是那么真，那么充实，这不就是真正的幸福吗？可现代的人都把幸福当做物质的享受，两者的区别多么大呀！我想这就是幸福的真与假吧！通过这三个孩子寻找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么，幸福就是给予和帮助，我真正的感受到了幸福，幸福就是带给他人快乐和温暖。《幸福是什么》这篇课文使我受益无穷。2 幸福是一个美好的字眼，是许多人梦寐以求的殷切愿望。然而，什么是幸福呢？过去，我认为吃尽山珍海味，游览世界各地，过上愉快美满的生活，就是幸福。读过《幸福是什么》一文后，我终于找到了幸福的真谛。 这篇童话故事主要讲了三个牧童森林中放牧时，通过共同的劳动，挖了一口井，为大家做了一件好事。智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物们来感谢他们，祝三个牧童幸福。然而三个牧童却不知道幸福是什么。他们问智慧姑娘，“幸福是什么”？智慧姑娘告诉他们，“幸福要自已去体会”。让三个牧童自己去寻找答案，并约定十年后再到这里相见，到时候就告诉他们什么是幸福。十年很快过去了，三个牧童和智慧姑娘都来到了小井旁，他们各自说了自己所知道的幸福。原来这十年里，他们分别做了医生，农民，商人，他们都说：“用自己的劳动，做了许多对别人有益的事情，付出得到了回报，让别人幸福，自己也感到幸福。”他们问智慧姑娘，“什么是幸福”？智慧姑娘说：“幸福就是你们感受到的，用自已勤劳的双手和辛勤地劳动而所做出的每一件有有益于人的事。这就是你们要找的答案，也正是我要告诉你们的答案。”原来，他们所说的幸福都是一样的。读完全文后，我不禁沉思起来。以前，我不大懂什么是幸福。在成长的路上，我有父母的细心照顾，有老师的循循善诱，有朋友嘘寒问暖，按理来说应该是幸福的。可年少的我却认为这是理所当然。我心安理得的接受他们给予的一切，嘴巴上却还说自己不幸福，不快乐。看了这个故事，我对“幸福”也有了新的理解。幸福是靠劳动而来的。有了劳动，才有幸福；没有劳动，就没有幸福。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，我却不劳而获，还讲这讲那，真是不应该了。幸福要靠劳动，劳靠很好地尽自己的义务。我在家里，在学校里，都尽了哪些义务？做了哪些对人们有益的事？智慧女儿的话和三个牧童的经历，使我懂得了真正幸福的含义。我一定照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会，对有用的人。到那时，我将会自豪地说：“我是世界上最幸福的人。”智慧姑娘，你让我懂得了什么是真正的幸福，谢谢你！3 自从我读了《幸福是什么》后，感受很深。文章的大概内容是 ：从前有三个小孩儿，他们把一口不喷水的老井挖了挖，直到挖到了泉眼，那泉眼的水清清流了出来，这时一个姑娘对他们说：“你们为别人做了一件好事，我代表树林里的动物向你们道谢，祝你们幸福，再见。”一个孩子问她幸福是什么？那个姑娘说；“十年后咱们还在口井旁相会，如果那时你们仍然不知道幸福是什么我就告诉你们。”十年后，他们相聚了三个孩子都长成了青年，他们也都明白了幸福是什么。每个人都渴望幸福，因为幸福是美好的。农民伯伯的幸福是自己种的粮食年年大丰收；解放军叔叔的幸福是国家和平昌盛，人民安居乐业；科学家的幸福是发明许许多多的东西方便人们的生活，使自己的祖国繁荣富饶；贫困山区孩子的幸福是能像城里孩子一样坐在明亮的教室里读书、学习；而我的幸福则是每天好好学习快快乐乐，为我周围的人做一点点有益的事。“只有整个人类的幸福才是你的幸福。”狄慈根的这句名言明确告诉了人们如果你帮助了别人幸福，自己也才会幸福，因为幸福是可以与别人共同分享的。这篇课文告诉我们幸福是要靠劳动，要靠自己的勤奋努力，要奉献自己的爱心，幸福往往不是永恒的，需要我们时时刻刻做出对人们有益的事情，才能够获得幸福。

　　本文作者是保加利亚作家埃林·彼林幸福是什么有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？”“好！”他的同伴快乐地喊到。第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”“你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。”姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。“为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”“你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。”“我往西走。”另一个孩子说。“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。”他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。“你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。”“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。”我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。”“那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。”突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。“我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”“你是谁呀？”三个青年同声问道。“我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。

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幸福？幸福的定义是什么？有谁知道呢？我不知道什么叫幸福……我只觉得 平平淡淡才是真……一个无所事事的穷人说：有钱就是幸福。 一个匆匆忙忙的富人说：有闲就是幸福。一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福。一个失去双脚的残者说：能走路就是幸福。一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福。一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福。一个德高望重的医生说：治好病就是幸福。一个衣不遮体的乞丐说：有饭吃就是幸福。一个参加高考的学生说：考上大学就是幸福。一个北京奥运的选手说：拿到金牌就是幸福。……幸福是什么？多圆吧想说—— 幸福是吃得好，住得好，睡得好，穿得好。幸福是抽根好烟，喝杯好酒，品口好茶。幸福是你没有仇恨的人，别人仇恨的人不是你。幸福是没有烦心的事，也没有烦心的人。幸福是你不欠别人的钱，别人也不欠你的钱。幸福是人人为你，你为人人。幸福是你爱的人也爱你，您喜欢的人也喜欢您，你想念的人也在想念你。幸福是读一本精彩的好书，是听一首动听的歌曲，是看一部火爆的电影。幸福是每天早晨有一杯热牛奶和两只鸡蛋，晚上睡前有一碗八宝粥 。幸福是冬天的时候不觉得冷，严热的夏天不觉得热。幸福是考个高分数，读个好大学，选个好专业。幸福是找份好工作，娶个好老婆，生个好儿子。幸福是不断地努力，是不停地拼搏。幸福是一次次地成功,是一次次地分享。幸福是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。幸福是一声轻轻的问候，也是一次及时的鼓励。幸福是一张白白的纸，也是一支灵巧的笔。幸福是一件漂亮的衣服，也是一把花俏的雨伞。幸福是一辆高档汽车，是一艘豪华轮船，也是一架航天飞机。幸福是一座高高的山，是一条长长的河，也是一片蔚蓝的大海。幸福是平平安安，幸福是万事如意。幸福是健康长寿，幸福是事事顺心。幸福是生活美好了，家庭和睦了。幸福是国家富强了，世界和平了。幸福就是人生，人生就是幸福。我们爱幸福,幸福爱我们。但愿这世上所有想幸福人都能得到幸福。祝愿我们的祖国幸福，世界充满幸福。

幸福是一种感觉吧，我觉得自己现在的幸福就是为了不辜负家人的期望而去努力奋斗的过程，会许是为了上了一晚上专心致志的自习而感到幸福，偶尔也会因为朋友的一个电话而幸福，不要去深想幸福到底是什么，好好体会一下，幸福无处不在的，

幸福是什么？医生说：“幸福是看到病人康复后的笑容。”农夫说：“幸福是秋天那一片片金灿灿的麦田。”老师说：“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单。”母亲说：“幸福是看到自己孩子活蹦乱跳、充满活力的身影。……”我说：“幸福其实很简单，是一杯热茶，是一句关心的话语。” 谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲———一张笑眯眯的脸，充满慈祥。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，为了让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地快乐。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。 直到六年级的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我了。”母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好！我平时竟然没有发现她对我的关怀，我愧疚万分。 此时我才明白：幸福并不是要拥有大把的金钱与舒适的生活，而是母亲那一举一动中对儿女倾注的爱与关怀啊！

就是能和心爱的人在一起，伤心的时候有人安慰，快乐时候一起分享，

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的幸福是什么六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幸福是什么六年级作文1 　　幸福是什么？有人说，幸福是天上温暖的太阳；有人说，幸福是父母的一个关切的眼神在我看来，幸福，就象一串小小的开心棒棒糖一样，虽然简单，但充满了甜蜜——红色，象征着温暖；绿色，象征着生机莹然；黄色，象征着富有、温柔；蓝色，就是大海，自己的心胸象大海一样宽广。 　　一顿丰盛的晚餐，让饥饿的流浪汉感到家的温暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的问候，让快要被死神夺去生命的男子，体会到，他的身边还有这么多的人支持着他，那惨白的脸上露出许久没出现的笑容——幸福。空巢的老人独自在家，偶尔打个电话、说一声亲切的话语，老人那皱巴巴的脸上就会有慈祥的样子，会让他高兴半天、心情也会好起来。这些都是幸福。 　　幸福是什么？有人说，幸福，是天边的云彩，绚丽多姿，让人不由自主地跟追着它；有人说，幸福，是美丽的蝴蝶，翩翩起舞，让人陶醉其中，不能自拔；有人说，幸福，是午后的一杯清茶。在我看来，幸福是冬日的一缕阳光；幸福是一本书，书里藏着生活的真谛。 幸福是什么六年级作文2 　　幸福是什么？辛福是别人借我一根笔；幸福是在我肚子难受时同学为我递上一杯热气腾腾的热水；幸福是我流鼻血时同学递给我一张白白的卫生纸；幸福是我下学回到家后看到妈妈在餐桌上摆满了丰盛又营养的晚餐……也许，这些并不属于我们的愿望，但这是一种说不出的幸福，也是一种温暖。 　　在读小学四年级时，有一次我的钢笔漏水了，心想这下可完了，我的书本该搞得全是笔墨了！就在我脑海里已经一片混乱时，我的同桌给了我一张湿巾。我想：“世上还是好人多啊！”瞬间就让我幸福感爆棚！我很感激地说了声谢谢，她却说：“同学间，互相帮助是应该的，作为同学，就应该帮助别人。”我听了这句话，心里仿佛射进一道光芒，对她说：“我明白了。”她会心的笑着点了点头。 　　还有一次，我同桌的笔掉在地上，不小心被其他同学踢走了，她很伤心。这时我想起了她的话：“同学之间，就应该互相帮助。”我刹那间明白了，立即从自己笔袋里抽出一根笔，递给了她。她说：“谢谢。”我说：“同学之间互相帮助是应该的。”我们俩彼此会心的笑了。 　　后来，我和同桌很少闹别扭，因为我们共同说的一句话，就像流星雨一样浸透了彼此的心扉！这件事情虽小，但它让我感悟到了幸福。幸福，或许就是一个动作、一次帮助、一句宽慰。 幸福是什么六年级作文3 　　“幸福是什么？”我满脸疑惑地问爸爸。他不急不慢地回答道：“幸福是一种看不见，摸不着，却可以感受到的东西。” 　　我始终不明白爸爸的话，每天走在上学的路上，脑海里一直萦绕着爸爸对我说的话。 　　今天数学考试，我只考了89分，心情糟糕透了，独自坐在座位上，眼睛直愣愣地盯着试卷，脑海中一片空白。这时，老师走了过来，抚摸着我的头,轻轻地说：“没关系，发现和更正错误比分数更重要，继续加油。”我抬起头，看着老师鼓励的目光，顿时感觉一股暖流，流遍全身。这是幸福吗？我问自己。 　　有一次，我生病了，妈妈无微不至地照顾我，只要我一咳嗽，她就立马爬起来倒水给我喝。虽然已吃了感冒药，可是我的病情没有好转，反而更加严重。晚上，妈妈只好抱着我去医院看病。到了医院，医生说，孩子病情加重，必须马上住院。妈妈二话不说，立马替我办理好住院手续。我躺在病床上，翻来覆去，无法入睡。于是，妈妈就让我躺在她的腿上，我感觉舒服多了，不知不觉，我睡着了，待我醒来的时候，天已经亮了，而妈妈为了让我舒服，一直保持着这个姿势，一个晚上都没有合眼。望着妈妈疲倦的面容，一滴热泪夺眶而出。我知道那是幸福的眼泪。 　　在老师激励的眼神中，在妈妈疲倦的面容中，我终于明白了爸爸的话，幸福是一种美好的感觉。只要我们用心去感受，我们都是在幸福中慢慢成长…… 幸福是什么六年级作文4 　　人生中缺不了的是幸福，可是真正能获得幸福的人却少之又少。没有人会不想要幸福，没有人不去努力的获得幸福，可是幸福真的是很珍贵……很久很久以前有个小故事…… 　　有个很幸福的一家三口，一个儿子，一个爸爸，一个妈妈。爸爸妈妈虽然平时工作特别忙，每天都像一个陀螺一样不停地旋转着，每天都不停歇。可是爸爸妈妈，总是会平时抽空来陪孩子，周末总会请假，不去加班，来陪孩子的。无论是去游乐园动物园，又或是普通晚饭后的散步聊天，都让那孩子欣喜不已。因为他们班级中的同学朋友，都因为家长工作十分繁忙，平时连陪他们都没时间，平时吃吃饭都没有时间，甚至一天都说不上几句话。可是那个小孩觉得他的父母每天晚饭后都会陪他聊聊天，十分开心，他的父母也都很关心他的学业和他的想法。 　　所以，他的学习也是班里面顶尖的，而且他也十分聪明也很懂事，从来不让父母带他去那去这的。可是，父母却觉得亏欠他太多了，总会来陪陪他。要么星期一爸爸陪她，要么星期二妈妈晚上陪她，周末，他们也都会全家一起出动。这小孩十分的开心，可是最近他却觉得有些不对劲。周末的时候，本应该全家人欢欢乐乐的团圆在一起，可是现在却只有爸爸或者妈妈，一个人陪着他，他觉得十分寂寞，也很不解，本来爸爸妈妈很开心的在一起，但是现在却变了味道。直到有一天，他知道真相，并且十分心伤…… 幸福是什么六年级作文5 　　幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足，不是骄傲自满，也不是阿Q精神，是对环境的"适应。人应该学会改变环境，但更要学会适应环境，要做到这两样都有不容易，这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有余，也就可以了。人应该有理想、有愿望，有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念，前者是人对客观世界的强烈要求，而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的，应该克制，不能放纵。品质高尚的人，不一定没有欲望，而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲，这是一个过程，是一个修养品德的过程。无欲则刚，是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状，但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。 　　什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。 幸福是什么六年级作文6 　　幸福，是什么？是一笔不小的财富？是有一屋子好玩的玩具？还是，每天可以坐在电脑前噼里啪啦地打游戏？ 　　有一种幸福，叫做亲情。就算在一个很穷的家庭，但是，爸爸爱你，妈妈爱你，你也爱爸爸妈妈，这难道不是幸福？相反，在一个很富有的家庭，爸爸妈妈每天早出晚归，儿女们交给保姆照顾。虽然他们有很多好玩的玩具，很漂亮的衣服。但是，他们和父母之间缺少沟通，他们并不幸福。 　　有一种幸福，叫做友情。我生病了，同学们去看望我，给我补习功课；我不开心了，同学们又来安慰我，给我讲点开心的事，使我忘掉悲伤。 　　还有一种幸福，叫做助人为乐。帮助别人，快乐自己！在一个下大雨的日子，我握这伞柄小心翼翼的往家跑去，却碰见一个没有拿伞的人，而他竟然还是个残疾人！他在暴雨中艰难的行走着。当我正要考虑要不要把伞送给他的时候，一个小朋友走了过来，把雨伞给了那个残疾人，还搀着他把他送回了家。那红领巾像团燃烧的烈火燃烧在她的胸膛上。我敢断定，这个孩子是一个快乐的孩子、一个幸福的孩子！ 　　幸福，最重要的是讲究一个“情”字，是啊，人间自有真情在，真情时时暖人心。幸福，主要是满足。其实，那一声关切的问候就可以让你觉得幸福；一个深情的拥抱可以让你觉得幸福；那一阵爽朗的笑声也可以让你觉得幸福。重要的就是你拥有一颗满足、会发现的心！ 幸福是什么六年级作文7 　　幸福是什么？我常常问自己。然而我也不知道。 　　直到有一天，我懂了。 　　我看到一位母亲，她正在安静地看着自己的孩子一个在摇篮中熟睡的婴儿。婴儿做了一个梦，梦中，他甜蜜地微笑了一下，神态安详。母亲看着他，也甜蜜地笑了，很慈祥。她的脸上，溢满幸福的笑容。 　　原来幸福是爱呀。 　　我看到了一个盲人乞丐，正坐在地上，他的脚前，有一只茶壶。一个小女孩，正蹦蹦跳跳向这里跑来。她看到那个盲人，怔了一下，从口袋里摸出一元硬币来，投到茶壶里那是她母亲给她的早餐钱。叮当一声，硬币落了进来。乞丐愣了一下，传来一个苍老的声音：谢谢小女孩笑了，天真烂漫，依旧一蹦一跳地向前跑去。她的脸上，溢满了幸福的笑容。 　　原来幸福是给予呀。 　　下小雨了，我依然在雨中寻找着幸福。我快乐地在雨中奔跑、跳跃，多么自由！忽然间，我明白了，这就是幸福。 　　回到家中，我依然在思索着幸福。妈妈走了出来，看到我淋湿了，就担心地说：没有着凉吧？快换件衣服，有没有事呀？快点，不然会感冒的在这一刻，我明白了，妈妈的唠叨，也是一种幸福，那就是母爱。 　　有人说，幸福是什么？幸福是相互的，珍惜别人的幸福，你就会幸福。幸福，要获得，更要给予；要被爱，更要去爱。这就是幸福。 　　原来幸福就这么简单，而我，却一直身在福中不知福。原来我们的身边，到处是幸福，就看你能不能体会到了。 　　我对着蓝天说，对着山峦说，对着小鸟、小花、小草说：我很幸福！ 幸福是什么六年级作文8 　　天天过着同样的生活，吃着那几种吃腻了的饭，真想找一点新鲜的感觉。 　　——题记 　　“你幸福吗？”同学突然站起身来问我，表情一本正经，没有一丝开玩笑的意思。 　　我撅起嘴，“还可以吧，不是太幸福，天天吃着同样的饭，没有一点新鲜的玩意儿。”同学也赞同我的说法，手放在下巴处，若有所思地点点头。 　　下课时间已到，那位同学逮谁问谁，我坐在课桌前，思考起了这个问题，有的人说幸福无处不在，那几种饭，在我的眼中一点也不起眼，但是在有些人眼中，则是一种享受，是一种幸福。 　　那些在工地上汗流浃背地干活，都是为了在午后吃上一口热腾腾的饭，清洁工在烈日灼心的大马路上扫这地，也是为了中午在家吃上几口饭菜，那些残疾人，每天捡着别人喝过扔在垃圾桶里的水瓶，更是为了中午吃上几口饭，这些天天奋斗的人，觉得吃饭的时候很幸福，是种享受，而我们这些身在福中不知福的小学生，有什么资格还觉得饭菜不好吃呢？ 　　我们在生活幸福中，同学之间的友爱，朋友之间的打闹，班级之间的比赛，老师上课时对你的批评，其实这都是幸福。 　　幸福其实天天都在我们身边萦绕，只不过我们不善于发现罢了，我们应当珍爱身边的每一点幸福，努力学习，让生活开出幸福之花。 幸福是什么六年级作文9 　　幸福其实无处不在，但是，很多人都会问：“幸福，到底是什么？” 　　对妈妈来说，幸福，就是听见自己的宝宝发出爽朗的笑声的那一刻。 　　对小草来说，幸福，就是绵绵的春雨打在自己身上的那一刻。 　　当我们站在旁人的角度来看，别人比自己幸福多了。但是，我们又何尝试过站在别人的角度上看自己呢？ 　　也许，你的朋友有时打趣地对你说道：“你真幸福啊！”那时，你又会想，自己真的很幸福吗？你也许厌倦了妈妈在你耳边经常唠叨，“整理书桌了没有啊？”“做完作业了没有啊？”你会很不耐烦地敷衍说：“知道了知道了！”但是，你从来都没有想过，在孤儿院的那些孩子，从来没有人去关心他，从来没有人去问候他，霎时间，你会觉得自己其实是幸福的。 　　你也许并不爱吃姥姥做的菜，每次吃了几口就去吃零食了，甚至开口指责，但是，你从来没有想过，在外乞讨的流浪汉，正心心相念着这些令你厌烦的饭菜，刹那间，你会觉得自己是幸福的。 　　幸福像夏日清凉的泉水，滋润着人的心田；幸福像一缕冬日的阳光，温暖着人的心田；幸福像一根蜡烛，照亮着人的心田…… 　　幸福，其实无处不在。 幸福是什么六年级作文10 　　大家知道幸福是什么？有的人说，幸福是快快乐乐的玩耍；有的人说，幸福是每一天无忧无虑的生活；还有人说，幸福还是…… 　　幸福就是一个谜，让一千个人回答，就会有一千种答案。而我觉得幸福是伸出你的手，去帮助别人，温暖他人。这可以从小事做起，比如说尊老爱幼；如果你看到一位老奶奶要过马路，你可以跑过去，扶着她，小心翼翼的过马路，不要再让老奶奶担惊受怕。这些只是偶尔擦肩的人所做的事情，又何尝不是一种幸福吗？ 　　很多人会问：“什么是幸福？”其实幸福就在我们身边，只是毫不起眼罢了。我认为幸福也是家庭的温暖。从小到大，爸爸妈妈一直关爱着我们，当我们刚学会走路的时候，总会摔跤，爸爸妈妈每一次都会把我扶起来，啪掉我身上的尘土。当我长大了，爸爸妈妈还是只会让我做一点小事，因为他们关心我。 　　幸福还是同学们对我的关心。有一次，我在玩耍的时候，一不小心摔了一跤，脚都疼死了，我一屁股，坐在地上，同学们看见了，三步并作二步走了过来，把我扶了起来。“紫嫣，还好吗？没事吧？”这一连串话语让我很感动。这就是幸福。 　　幸福无所不在，其实每个人身边都有幸福，知足常乐，只要大家善于发现，幸福就一直在你身边。 幸福是什么六年级作文11 　　幸福是什么？幸福是家人的夸赞。幸福是什么？幸福是考了高分。幸福是什么？幸福是得到老师的奖励。幸福是什么…… 　　在我眼里，幸福是和爸爸妈妈团圆的夜晚。在那个十分宁静的夜晚里，我和爸爸妈妈吃着团圆饭，一边吃着饭，一边欣赏着那皎洁的月光，和那玉盘似的月亮。家人一起围着一张桌子，幸福的在一起津津有味吃着那香甜的饭。即使那饭不怎样，也许只是昨天的剩饭，但在那甜蜜的时光里，吃着什么东西总会是香喷喷的。 　　吃完了饭，我们三人便一起出去散散步。在散步中还有说有笑。妈妈还考到一道问题——脑筋急转弯，想好了，便问道：“什么东西五个头，可人们见他却不为奇怪？这是什么？”虽说我对脑筋急转弯也是高手中的“超高手”——背下来答案，可还没见过这样的题目。“怎么办？”我自言自语说道，“要不随便说说，说不定还能蒙对呢！”得意洋洋的我说道：“妖怪！猜对了吧，嘻嘻，小菜一碟！”妈妈笑着说道：“NO，NO，是手指头。”“哎呀，我怎么没想到，脑袋傻了。”我嘀咕道，说着也忍不住敲了自己的脑袋一下。 　　幸福是什么？只要一问到我，我就会毫不犹豫地说：“幸福就是和家人围着一张桌子，吃着啊香喷喷的饭！，幸福就是问题中的精灵，让你一时想不到的答案。只要和家人在一起，这就是我最大的快乐！” 幸福是什么六年级作文12 　　幸福是什么？我经常这样问自己。人生在世，追求的是名利？金钱？荣耀？还是……可我觉得人生在世追求的应该是幸福。幸福，它没有代表性事物，不像爱情，代表的是红玫瑰。所以人对幸福很迷茫，不知道自己到底拥有了它还是没有。 　　有一个关于幸福的说法：幸福是个玻璃球，破碎了。每个人都去捡，想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球却在人们拾起来的那一刻消失。而有一个人他却说：“当你卖力地去捡幸福的时候，幸福就会随着你的贪婪而消失。相反只有你放宽心，幸福就会越来越多。” 　　这句话给我的触动很大，那你盲目的去追求幸福的同时，到不如坐在一旁，静静的等待幸福女神的回报。不要害怕失去幸福，其实幸福就在你的身后。 　　当我看到妈妈那飞快的针线时，爸爸那焦急的盼望时，突然觉得我是世界上最幸福的人。原来我一直被幸福包围着，幸福并不是辉煌的宫殿，不是满地的金银财宝，而是那一次次平凡的事件，感人的瞬间。 　　幸福是什么？哦，现在我知道了。幸福是父母细微不致的关心，是老师的爱护，是朋友的关照。哦，我真是一个幸福的人！ 幸福是什么六年级作文13 　　幸福是什么？对每个人来说，幸福都有着不同的见解：妈妈的关爱、陌生人的帮助……对我来说，幸福就是那碗我与朋友同吃的裹满糖的山楂。 　　那天，我们三人一起乘车出去玩。大家玩到心满意足时，才发现：除去车费，我们的钱只剩下买一碗糖山楂了。“怎么办，我们还没吃午饭呢！”我急得都快哭了，我从没有不吃午饭过。骞想了想，一本正经地说：“那我们就买一碗糖山楂当午餐吧。” 　　山楂到手了，十颗山楂躺在碗中散发出诱人的香气，引得我们三个如恶虎扑食般。忽然，三双筷子都停了下来，因为碗里只剩下最后一颗了。望着那颗糖山楂，我们不约而同地开始让了起来。骞盯着山楂，对着我和涵斐，主动说：“我饱了，你们分吧！”然后把筷子从手里抽了出来，放进了碗里。涵斐看了看，连忙摆手说：“骞，你出的钱最多了，应该给你吃才好呢！”她把筷子塞回到骞的手里。我见状，也说：“对呀！就应该你吃嘛！”骞听了，宛然一笑道：“那我们把这颗山楂给平分了吧！”她仔仔细细地用筷子将它分成了三份，然后又冲我俩笑了笑，用恭敬的语气说：“小姐们，开吃了。”我和涵斐听了这话，都乐得吃不下了。“我们一起吃好吗？”我说完，大家都笑着点了点头。阳光温柔地停靠在我们的肩上，见证着这美丽的一刻。 　　那刻，酸酸的山楂也变得那么的甜蜜。我心想：也许能拥有这么美妙的友情，那么这个人便也就是幸福了吧？ 　　幸福是什么？幸福就是友情，幸福就是那碗糖山楂，幸福就是那个美好的瞬间！ 幸福是什么六年级作文14 　　幸福？有的人认为幸福是为了帮助别人，有的人认为幸福是能天天大吃大喝，还有的人认为：幸福是有钱花…… 　　对于一个留守儿童来说，幸福有很深的含义：他的幸福就是能和爸爸妈妈团聚，这样他考试考好了就会有人夸奖，爸爸妈妈都会为他高兴的；就不会像以前一样，成绩越好，爷爷奶奶什么也不懂……等以后他学业有成，把爸爸妈妈接到城里。这就是一个留守儿童的幸福。 　　对于一个老师而言，幸福是为国家培育出许许多多的有用之才，为国家出一份力，把祖国的未来建设得更加美丽。所以，老师就为这个幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，这就是一个老师的幸福。 　　对于我来说幸福，就是好好学习，一家人开开心心的，我也要为这个幸福而努力奋斗。《长歌行》中有一句话说的好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”是的！小时候如果我不努力，长大后就会后悔的。现在，我们还能来得及，要趁这个时候好好学习，长大了为祖国出一份力！这就是我的幸福。 　　幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一块浓浓的巧克力；幸福是一块好吃的蛋糕。 幸福是什么六年级作文15 　　幸福是什么？幸福是一块普通的方糖，小小的，甜甜的；幸福是一杯醇香的奶茶，暖暖的，美美的；幸福是一颗渺小的种子，发芽，开花，直到慢慢抵达爱的天空…… 　　我们生活中并不缺少幸福，只是我们感受不到，当你饱饱的吃完一顿饭；当你坐在宽敞的教室里上课时；当你被别人默默祝福时，你感受到幸福了吗？ 　　有人说，“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。从这则简单又不失趣味的小笑话中，我似乎有了些领悟：幸福就是生活中平平常常的小事。猫和狗能吃饱肚子，就是小幸福，奥特曼能完成自己使命，为人类除去危害，这就是小幸福。 　　我曾读过一篇文章，文章讲了5个人最大的愿望，一个人说：“我希望有对爱我的爹娘。”另一个人说：“我希望有个温暖的家。”第三个人说：“我希望能在地上走一走。”第四个人说：“我希望能看看天空是什么样子。”最后一个人说：“我希望能有一个健康的身体。”这五个人最大的愿望对我们而言是我们微不足道，可对于这五个人来说，有了这些，便是他们莫大的幸福，因为他们分别“孤儿”、“弃儿”“脚不好的人”，“盲人”、“瘫痪的人”。读完这篇文章，我反复问自己，“我幸福吗？”答案是肯定的。我有爱我的爸爸、妈妈、姐姐，我和姐姐、妈妈爸爸构成了幸福的家；我还有健康的身体，明亮的眼睛…… 　　幸福是什么，幸福就是简单而又伟大的爱，幸福就是你思想中那一缕温柔的思绪……

幸福是什么作文600字（篇1）“幸福是什么?”有人说幸福是就是有花不完的钱；有人说幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；有人说幸福是注视父母沧桑面庞的敬意；还有人说幸福是你在遇到困难是的一句安慰……如果你让一千个人来回答，就会有一千种答案。而我觉得幸福就是我们受到的来自父母深深的关爱。在这些我受到父母的“爱”中，让我感触最深的就是那次骨折后的事。在三年级的时候，我校举办运动会。我和其他运动员站在跑道上准备比赛，“啪”发令枪响了，我便像离弦的箭一样跑了出去。可没跑几步，我脚下一滑便摔倒在地，手臂一阵疼痛，邹老师赶紧把我送到了中医院，经医生检查我的右手臂尺桡骨骨折。我一听很是伤心，因为如果要住医院，这样就不能和同学一起玩游戏，一起上课了，最重要的是我在住院期间落下的功课可怎么办？后来老师通知了我的父亲，父亲放下繁忙的工作迅速赶了过来。他一听我的情况赶紧和邹老师一起陪着我上上下下地爬楼梯为我做检查，我看见虽然他已是满头大汗，可却一点也没有休息的意思。有父爱真是幸福！自从我住了医院，晚上“谁陪夜”可又是个难题，怎么办呢？这时妈妈自告奋勇来陪我。虽然平时我睡得很快，可现在一到晚上疼痛便一阵阵的涌了上来，害得我难以入睡。只能翻来覆去地在床上折腾，往往是一两个小时后才能睡着，甚至有时侯一整夜也不睡。妈妈看了，很担心我的身体健康，只要我睡不着便带着我在病房的走廊里走走，有时走着走着我困了，便上床睡觉了，而妈妈却不能马上睡觉，还要帮我洗衣服；有时我的手臂疼痛不止，妈妈只能陪着我慢慢地走，直到我的手臂不疼了为止。其实我知道，妈妈也是很累的，每天很早上班，晚上还要来陪我，每次都是拖着疲惫的身体陪着我，肯定很劳累，可她却一点怨言也没有。有母爱真幸福！自从经历了这些事，只要有人问我：“幸福是什么？”我总会自豪地回答道：“是父母的那一份份爱！”幸福是什么作文600字（篇2）幸福是什么？毕淑敏曾用一个故事描述过这样的幸福，劳动着的幸福，幸福着的劳动。幸福像小狗狗的尾巴，当它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴时，的到的只有抓不住的遗憾，但那乐趣仍在，幸福犹存。幸福依旧是狗狗的尾巴，当它寂寞的独自行走时，幸福便尾随其后，不远不近，只是一直跟着，伴着，不离不弃。幸福是水中月，镜中花，——用影子去实现自己的“求不得“。鹰翱翔在天空，却也畅游在海底，用最深沉坚实的影子诉说着在海里的飞驰着的幸福；鱼游在水中，却也穿梭在云中，用最轻快温柔的浮游传递着在云中的嬉戏的幸福。幸福是得不到的美丽，是游荡在身边的尘土，一沙一砾都是幸福的影子，和着空气在人的肺腑之间欢快的游离。幸福是撑船人嘴里的号子，愈吹愈亮；幸福是打夯人手里的夯，愈捶愈实；幸福是老师手中的粉笔，纵然粉身碎骨，但也心甘情愿；幸福是犁田人牵着的牛，纵然辛勤劳苦，但也任劳任怨。幸福便是那劳动着的美丽，纵然汗流浃背，千辛万苦，却又苦中透甜。那是一种收获着的幸福，无论是过程，还是结果，只要是用心在经营，那便是幸福。幸福是孩子的好奇心，对一切充满新奇的空白，愈要想填满空白，愈发的想要长大；幸福是青年口中的“爱情“，即便苦涩，也要偷吃，愈想要经理，愈发的明白未来的路还很远；幸福是中年人眼中的孩子，无忧无虑，没有责任的束缚，愈想要回到过去，愈发的懂得未来固然重要，却也不能忘了现在；幸福是老人手中的照片，所有的时间与空间都只定格在那一刻，愈想要回忆，愈发的珍惜现在的每一刻。幸福便是经历了无数次轮回又回到初始的人生，既是“求不得“的幸福，也是幸福的“求不得“。幸福其实就是一杯白开水，平平淡淡，却孕育着无限身机。不同的人放进不同的作料，品尝不同的味道，体验不同的幸福，在你手中，也在我手中。幸福是苛求不来的，要随着心宁静以致远，不要眼望着他人的幸福，忽略了自己的幸福。用自己最真最纯的心来抚摩幸福，即便没有尾巴，它也跟在你的左右。感受着幸福；幸福着幸福。

问题一：老师的幸福是什么 老师的幸福，在于辛勤地教书育人后，看着自己的学生青出于蓝而胜于蓝。 问题二：教师的幸福感是什么？ 幸福感是什么？幸福是感受清晨第一缕阳光的照射；幸福是每一次季节变换的期待与惊喜；幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜；幸福是午后红茶＋柠檬冰水对教师职业而言，教师的幸福感就是教师在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受。我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业，我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱，他会不断探求教育的真谛，不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛，但真正爱教育的人品尝的不是艰辛，而是幸福。一、幸福感来自学生的成长与进步对教师而言，幸福的感觉主要自于学生的成长。教育是一项充满 *** 、关爱和生命体验的活动，是师生双方共同成长的过程。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。记得，曾有个学生，在大家看来是那种无药可救的类型，于是我采用找优点，多谈心，及时补功课等方法，让他始终跟上班级其他学生的学习。到最后测试时，我教的学科他竟然得了优秀，其他的学科进步也不小，看着他脸上开心的笑容，我也被感动了，这是一种收获的幸福。二、幸福感来自在自身的专业成长教师的专业成长，是教师生命成长的重要内容，就教师个人本身而言，职业幸福感来源于自身的专业成长。这种专业的成长，不仅是专业知识的成长，应该包括专业精神、专业修养、专业知识和专业技能等四方面。只要自己用心去做，相信就能做出一番成绩，而领导和同行也会看见你的进步，你的成长，会赏识你、给你更多的机会让你从中体验实现自我价值的幸福。你就会在自己的工作岗位上实现人生的完满和幸福，如果家长非常信任、肯定和尊重教师，那教师同样肯定会觉得很幸福。幸福从来不会光顾一事无成的人，把教师当作谋生职业和饭碗的人，很难享受到教书育人的快乐。教师应当象一条河，源源不断地充实自己，将涓涓细流汇入大海；教师应当象一条路，将无尽的希望铺向远方作为教师，从来也只应当在自身的专业成长中才能创造出绵延不断的幸福。三、幸福感来自自身平和的心态现代诗人何其芳说：凡是有生活的地方都有快乐和宝藏。这是一个永恒不变的真理，而拥有这个快乐和宝藏的法宝就是要有一个良好的心态。幸福总是相对的，幸福也是一个易碎品。不同的期待、不同的标准会有完全不同的幸福感受。说到底，幸福就是一种平和的心态。心态失衡，看什么都不顺眼，做什么都不开心，始终也不会觉得幸福。教师要以平和的心态，面对教学的压力。教师要以平和的心态，面对外界的诱惑。随着社会的快速发展，经济的快速发展，现今的社会已经成为经济型的社会，人们的生活处处离不开钱。虽然，教师们每天在从事着繁重琐碎的工作，不但要付出自己的体力和脑力，还要更多的付出自己的情感。付出了很多，但得到的却不是很多。如果教师没有一个平和的心态，那将会心理不平衡，而无心于教育教学工作。平淡也是一种幸福，拥有了平和的心态，幸福就会长驻你心田。教育是为了人的幸福，教师，是一个特殊的职业，它关乎心灵，关乎生命，关乎成长。因此，教师的幸福深深地关联着学生的快乐成长。唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。我们每个教师都应该让自己的生活丰富起来、灵动起来，学会快乐而优雅的追求幸福！ 问题三：幸福是什么？老师说：” 医生说：“ 我说：“ 幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解骇出热爱生活的人们 幸福是什么？老师说：幸福就是从学习中教育出懂得仁爱的孩子 幸福是什么？我说：幸福就是从生活中体验出平淡的美好 问题四：什么叫幸福呀？老师的幸福是什么？ 教师的幸福是什么？幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福…… 学生是教师的幸福源，当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，教师都会有一种愉悦的情感体验，这就是教师的幸福表征。教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验，学校是教师幸福的摇篮，我之所以总是以为学校要具有家的某些要素和功能，就是强调学校应成为教师获得幸福体验的人文场景和文化场景。我之所以一直认为学校是一种充满文化品位和精神感召力的学习型发展型组织，就是要求学校真正成为一种让教师感受到教育快乐的氛围。 教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从仁爱与豁达中来，从沟通与合作中来，从反思与研究中来。教师对学生的理解与尊重，使学生的潜能得到激发，兴趣得到维持，个性得到发展，师生关系得到融洽，有助于教师从学生的身上体验到教育的成就。教师得到理解和尊重，能使教师的个性得到张扬，理念得到提升，艺术得到锤炼，品性得到净化，心境得到调和，同事关系得到和谐，有助于教师以一种积极的心态投身教育活动并捕捉到教育的快乐。仁爱与豁达是教师幸福的容器，沟通与合作是教师幸福桥梁，反思与研究是教师幸福的通道。 教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出，相对于教育的辛苦，相对于微薄的收入，相对于社会发展的苛求，相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的，更是细腻的、严谨的。因而，只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步；只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴；只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。教师的收入虽然微薄，却时刻对学生怀有教育责任，他们才能苦中作乐；教师的工作虽然面对无尽的困惑，却时刻胸怀教育良知，他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世，辛勤地耕耘，播种善良，播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言：教师是太阳底下最光辉的职业！ 我想幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生总是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。但其实什么是幸福，永远没有一个划一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许会深感痛苦，充满沮丧，不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观和心境心态。教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，但对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢？ 教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。 幸福不仅仅来自工作，更来自生活、家人、朋友、闲情、雅趣等，是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一些水去买喜欢的东西，或与家人、朋友一起去聚会、游玩。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣是很重要。 若把教学工作看做是一种简单的重......>> 问题五：教师的幸福是什么填空 填空示例如下： 教师的幸福是教出聪明的学生 教师的幸福是输送一批批优秀的学子 问题六：幸福是什么？我说:“幸福就是从…中…的…” 老师 幸福是一种感觉。个人心态不一样。感觉自己幸福就是幸福，跟其他的都没关系 问题七：父母的幸福是什么;老师的幸福是什么;我的幸福是什么 人对你没有感觉。。。。 可以尝试着先和她做朋友。。。没有什么大学无法谈不谈恋爱的一说，我以前也老这说，那是因为没有遇到让我动心的人。。。。。这样说，变相的拒绝，不像伤害你。。。所以。。。。。 你是男孩子么，做出点样子来给她看看，相信你自己有魅力能够吸引住她，男人就要有男人样，然后再慢慢接触中感觉到她对你有点点倾慕欣赏或是喜欢的时候就是你表白的时候了。。。。那时候，水到渠成。。。自然而然就在一起了。。。半年实习中不要和她断联系，或者就和她在一起，生活上各方面都照顾着，但是不要再跟她表白之类的或是表现出。。。。女孩子么。。。。再理性也是女孩子。。。。假如你真的非常喜欢她，花心思耗时间一定能追到。。。。再者，实习了不就该工作了么。。。。也就快要离开学校了。。 也就是。。。她喜欢什么样的男生。。。你就去做。。做她喜欢的那个样子。。不要说太多，说多了只会惹人心烦。。。 当然。。。还有点。。。比方说我，追过得男生，原因说是家境悬殊太大。。。其实。。。就是他不够让我倾心。。。。也经常在想，如果真要是遇见了，认定了他就是那个真命天子，还管他什么这个客观那个客观的原因。。。 记住，去做就可以了。。。。 呵呵，送一句话，“表白是变相的索取。”安妮的。我男朋友追我的时候说过的。 祝你成功。。。

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的幸福是什么六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幸福是什么六年级作文1 　　飘飘是一只漂亮的小蝴蝶，她聪明、调皮、机灵、勇敢，大家都很喜欢她。可是飘飘一直不明白幸福是什么。 　　早晨，第一缕阳光射进飘飘的家，飘飘伸了个懒腰，从床上爬了起来，飞出家门。她要去问问大家幸福是什么。飘飘来到小草身边问：“小草弟弟，你说幸福是什么呢？”小草探出小脑袋，微笑着回答：“我认为幸福就是每天都有暖和的阳光照在我身上。”随后，飘飘来到大树身边问：“大树爷爷，您认为幸福是什么呢？”大树爷爷捋了捋胡须，想了想，眯缝着眼回答：“我认为啊，幸福就是看到人们开心地在我的身体下乘凉的感觉。”飘飘又告别了大树，飞到一朵美丽的小花身边，“花儿姐姐，花儿姐姐，你说幸福是什么呢？”花儿绽开了笑脸，高兴地说：“幸福，幸福，我认为幸福就是用我自己来装点花园，给花园增添一抹亮丽的色彩。” 　　这时，飘飘看见一只小蚂蚁不小心失足掉进河里了，她连忙飞过去，把小蚂蚁救了上来。飘飘对蚂蚁说：“小蚂蚁，你知不知道这样做很危险啊，如果不是我刚好路过这里，你会被淹死的！下次可不要再到这么危险的地方来玩了。”小蚂蚁内疚地说：“我知道了，谢谢蝴蝶姐姐。”听着小蚂蚁的“谢谢”，飘飘觉得很开心。她恍然大悟地说：“幸福是什么，我明白了，幸福就是帮助了别人之后听到别人对我说的谢谢”。晚上，飘飘回到家后，躺在床上，很快进入了梦乡。在梦中，她帮助了许许多多需要帮助的人，她觉得到好幸福！ 幸福是什么六年级作文2 　　幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足，不是骄傲自满，也不是阿Q精神，是对环境的适应。人应该学会改变环境，但更要学会适应环境，要做到这两样都有不容易，这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有余，也就可以了。人应该有理想、有愿望，有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念，前者是人对客观世界的强烈要求，而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的，应该克制，不能放纵。品质高尚的人，不一定没有欲望，而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲，这是一个过程，是一个修养品德的过程。无欲则刚，是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状，但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。 　　什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。 幸福是什么六年级作文3 　　幸福是什么？我经常这样问自己。人生在世，追求的是名利？金钱？荣耀？还是……可我觉得人生在世追求的应该是幸福。幸福，它没有代表性事物，不像爱情，代表的是红玫瑰。所以人对幸福很迷茫，不知道自己到底拥有了它还是没有。 　　有一个关于幸福的说法：幸福是个玻璃球，破碎了。每个人都去捡，想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球却在人们拾起来的那一刻消失。而有一个人他却说：“当你卖力地去捡幸福的时候，幸福就会随着你的贪婪而消失。相反只有你放宽心，幸福就会越来越多。” 　　这句话给我的触动很大，那你盲目的去追求幸福的同时，到不如坐在一旁，静静的等待幸福女神的回报。不要害怕失去幸福，其实幸福就在你的身后。 　　当我看到妈妈那飞快的针线时，爸爸那焦急的盼望时，突然觉得我是世界上最幸福的人。原来我一直被幸福包围着，幸福并不是辉煌的宫殿，不是满地的金银财宝，而是那一次次平凡的事件，感人的瞬间。 　　幸福是什么？哦，现在我知道了。幸福是父母细微不致的关心，是老师的爱护，是朋友的关照。哦，我真是一个幸福的人！ 幸福是什么六年级作文4 　　幸福是什么？辛福是别人借我一根笔；幸福是在我肚子难受时同学为我递上一杯热气腾腾的热水；幸福是我流鼻血时同学递给我一张白白的卫生纸；幸福是我下学回到家后看到妈妈在餐桌上摆满了丰盛又营养的晚餐也许，这些并不属于我们的愿望，但这是一种说不出的幸福，也是一种温暖。 　　在读小学四年级时，有一次我的钢笔漏水了，心想这下可完了，我的书本该搞得全是笔墨了！就在我脑海里已经一片混乱时，我的同桌给了我一张湿巾。我想：“世上还是好人多啊！”瞬间就让我幸福感爆棚！我很感激地说了声谢谢，她却说：“同学间，互相帮助是应该的，作为同学，就应该帮助别人。”我听了这句话，心里仿佛射进一道光芒，对她说：“我明白了。”她会心的笑着点了点头。 　　还有一次，我同桌的笔掉在地上，不小心被其他同学踢走了，她很伤心。这时我想起了她的话：“同学之间，就应该互相帮助。”我刹那间明白了，立即从自己笔袋里抽出一根笔，递给了她。她说：“谢谢。”我说：“同学之间互相帮助是应该的。”我们俩彼此会心的笑了。 　　后来，我和同桌很少闹别扭，因为我们共同说的一句话，就像流星雨一样浸透了彼此的心扉！这件事情虽小，但它让我感悟到了幸福。幸福，或许就是一个动作、一次帮助、一句宽慰。 幸福是什么六年级作文5 　　幸福是什么呢？许多人都被这个问题困扰。而在我看来，幸福就是父母的爱，家庭的爱？毕淑敏曾把一个家庭的爱比作成了一个苹果。姐妹兄弟多了，就回分成好好几瓣。 　　现中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子。关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。 　　我在家里是独苗，所以在父母的乾坤里，便独步天下了．可是在我小时侯，我常常使父母担心，觉得父母为我洗衣做饭是应当的．所以一点儿都没有感到幸福．还说那些是都是父母应该做的，谁叫他们当了父母，也不能白当啊。我以后做了父母也会这样，难道这就是爱啊？爱也太平常了吧！ 　　现在想起来，我当初是多么的无知和冷漠啊。我现在长大了，有时也帮妈妈做家务，懂得了做家务的艰难，也懂得了为人父母的艰苦与不易。 　　我觉得我小时侯就想是一条不会呼吸的鱼，如果出了＂家庭＂这个水池，到了干燥的社会，一定会焦渴而死。 　　为什么我小时侯不会觉得幸福呢？小时侯一定是被太多的爱压得麻木，喘不过气来了。 　　但是现在，我懂得了父母是爱我的，我感到幸福，因为随着年龄的增长，父母渐渐把爱降至关怀还有教育，使我不会被压的喘不过气来，使我懂的了在的真谛，使我感到无比幸福。 　　幸福到底是什么呢？现在已经很明确了。幸福就是父母，家庭的关爱与关怀！ 幸福是什么六年级作文6 　　人生在世，如一闪而过的火花，稍纵即逝。若无法活得幸福，便是浪费生命。可是，幸福是什么？许多人穷极一生，都在探究这个问题。也许有很多人会说，幸福？财富啊，拥有财富就是拥有幸福！真的是这样吗？ 　　有些人，清贫而幸福。大名鼎鼎的居里夫人，她一生不图金钱，在发现镭等新元素后，明明可以将提取的方法申请专利，自己从中获利。可是，她没有这样做，而是将提取元素的方法公之于众。她说，研究科学的目的不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。有些人，尽管拥有许多的财富，活的却也不怎么幸福。唐代诗人，被誉为“诗仙”的李白，家财万贯，可他的一生却极其坎坷。朝廷上，因为得不到皇帝重用，愤而辞掉了供奉翰林这个没有实权的官。后来的安史之乱，他追随的主子先平乱后造反，导致受到牵连被流放，后半生一直漂泊各地，如无根之浮萍，财富似乎也没带给他多少幸福。 　　在我们的生活中，一定感受过各种幸福：尽兴玩耍，无忧无虑的幸福、与家人团聚的幸福、收获成功的幸福幸福无处不在。然而，人生的幸福却不只这样。在我看来，人生的幸福，便是有一份自己热爱的工作自给自足，然后可以做自己想做的事，过自己想过的生活。 　　不同的人，有不同的理想，也有不同的幸福，但相同的是：只要你努力学习、工作、生活，并且用心去享受，就一定能收获幸福。 幸福是什么六年级作文7 　　人生中缺不了的是幸福，可是真正能获得幸福的人却少之又少。没有人会不想要幸福，没有人不去努力的获得幸福，可是幸福真的是很珍贵……很久很久以前有个小故事…… 　　有个很幸福的一家三口，一个儿子，一个爸爸，一个妈妈。爸爸妈妈虽然平时工作特别忙，每天都像一个陀螺一样不停地旋转着，每天都不停歇。可是爸爸妈妈，总是会平时抽空来陪孩子，周末总会请假，不去加班，来陪孩子的。无论是去游乐园动物园，又或是普通晚饭后的散步聊天，都让那孩子欣喜不已。因为他们班级中的同学朋友，都因为家长工作十分繁忙，平时连陪他们都没时间，平时吃吃饭都没有时间，甚至一天都说不上几句话。可是那个小孩觉得他的父母每天晚饭后都会陪他聊聊天，十分开心，他的父母也都很关心他的学业和他的想法。 　　所以，他的学习也是班里面顶尖的，而且他也十分聪明也很懂事，从来不让父母带他去那去这的。可是，父母却觉得亏欠他太多了，总会来陪陪他。要么星期一爸爸陪她，要么星期二妈妈晚上陪她，周末，他们也都会全家一起出动。这小孩十分的开心，可是最近他却觉得有些不对劲。周末的时候，本应该全家人欢欢乐乐的团圆在一起，可是现在却只有爸爸或者妈妈，一个人陪着他，他觉得十分寂寞，也很不解，本来爸爸妈妈很开心的在一起，但是现在却变了味道。直到有一天，他知道真相，并且十分心伤…… 幸福是什么六年级作文8 　　幸福是什么？幸福是一块普通的方糖，小小的，甜甜的；幸福是一杯醇香的奶茶，暖暖的，美美的；幸福是一颗渺小的种子，发芽，开花，直到慢慢抵达爱的天空 　　我们生活中并不缺少幸福，只是我们感受不到，当你饱饱的吃完一顿饭；当你坐在宽敞的教室里上课时；当你被别人默默祝福时，你感受到幸福了吗？有人说，“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。从这则简单又不失趣味的小笑话中，我似乎有了些领悟：幸福就是生活中平平常常的小事。猫和狗能吃饱肚子，就是小幸福，奥特曼能完成自己使命，为人类除去危害，这就是小幸福。 　　我曾读过一篇文章，文章讲了5个人最大的愿望，一个人说：“我希望有对爱我的爹娘。”另一个人说：“我希望有个温暖的家。”第三个人说：“我希望能在地上走一走。”第四个人说：“我希望能看看天空是什么样子。”最后一个人说：“我希望能有一个健康的身体。”这五个人最大的愿望对我们而言是我们微不足道，可对于这五个人来说，有了这些，便是他们莫大的幸福，因为他们分别“孤儿”、“弃儿”“脚不好的人”，“盲人”、“瘫痪的人”。读完这篇文章，我反复问自己，“我幸福吗？”答案是肯定的。我有爱我的爸爸、妈妈、姐姐，我和姐姐、妈妈爸爸构成了幸福的家；我还有健康的身体，明亮的眼睛 　　幸福是什么，幸福就是简单而又伟大的爱，幸福就是你思想中那一缕温柔的思绪 幸福是什么六年级作文9 　　“幸福是什么？”我满脸疑惑地问爸爸。他不急不慢地回答道：“幸福是一种看不见，摸不着，却可以感受到的东西。” 　　我始终不明白爸爸的话，每天走在上学的"路上，脑海里一直萦绕着爸爸对我说的话。 　　今天数学考试，我只考了89分，心情糟糕透了，独自坐在座位上，眼睛直愣愣地盯着试卷，脑海中一片空白。这时，老师走了过来，抚摸着我的头,轻轻地说：“没关系，发现和更正错误比分数更重要，继续加油。”我抬起头，看着老师鼓励的目光，顿时感觉一股暖流，流遍全身。这是幸福吗？我问自己。 　　有一次，我生病了，妈妈无微不至地照顾我，只要我一咳嗽，她就立马爬起来倒水给我喝。虽然已吃了感冒药，可是我的病情没有好转，反而更加严重。晚上，妈妈只好抱着我去医院看病。到了医院，医生说，孩子病情加重，必须马上住院。妈妈二话不说，立马替我办理好住院手续。我躺在病床上，翻来覆去，无法入睡。于是，妈妈就让我躺在她的腿上，我感觉舒服多了，不知不觉，我睡着了，待我醒来的时候，天已经亮了，而妈妈为了让我舒服，一直保持着这个姿势，一个晚上都没有合眼。望着妈妈疲倦的面容，一滴热泪夺眶而出。我知道那是幸福的眼泪。 　　在老师激励的眼神中，在妈妈疲倦的面容中，我终于明白了爸爸的话，幸福是一种美好的感觉。只要我们用心去感受，我们都是在幸福中慢慢成长…… 幸福是什么六年级作文10 　　不必选择温暖的春风，不必选择美丽的雪，不必选择具有音韵的雨，不必选择无限好的黄昏……面对人生。我们不能只看见其中的酸甜苦辣、人生百味，我们要从中寻找幸福的味道， 　　有人说幸福是甜的，你看，那个小女孩，手中拿着老师奖励的奖状高兴地对妈妈说：“妈妈。看！”对女孩来说，一张老师表扬的奖状就是幸福。 　　有人说，幸福是苦的，有人羡慕董事长的位子，可董事长却说：“我能有现在的荣誉，还不是从最底层干上来的。”先苦后甜，何不为乐。有的人最羡慕别人的地位，可从不想他人为何成就伟大的事业，所以对有些人来说，幸福是苦的。 　　有人说。幸福是酸的，确实童年也许是一串酸酸的葡萄，可回想从前干过的蠢事，回想童年的无知，也是一种享受，童年的往事，也有幸福在里面。 　　我们常常抱怨生活中缺少幸福，可是却有太多的烦恼。那是因为你总仰望天空，只注意自己是否幸福，而从不去注意身边的小幸福。其实幸福在地上，就在大家每天经过的路上。 　　幸福是什么？其实我们每天与幸福擦肩而过，可我们不懂怎样抓住它，并留住它。朋友，请放缓你前进的脚步，瞪大眼睛，去发现幸福…… 幸福是什么六年级作文11 　　幸福是什么？我常常问自己。然而我也不知道。 　　直到有一天，我懂了。 　　我看到一位母亲，她正在安静地看着自己的孩子一个在摇篮中熟睡的婴儿。婴儿做了一个梦，梦中，他甜蜜地微笑了一下，神态安详。母亲看着他，也甜蜜地笑了，很慈祥。她的脸上，溢满幸福的笑容。 　　原来幸福是爱呀。 　　我看到了一个盲人乞丐，正坐在地上，他的脚前，有一只茶壶。一个小女孩，正蹦蹦跳跳向这里跑来。她看到那个盲人，怔了一下，从口袋里摸出一元硬币来，投到茶壶里那是她母亲给她的早餐钱。叮当一声，硬币落了进来。乞丐愣了一下，传来一个苍老的声音：谢谢小女孩笑了，天真烂漫，依旧一蹦一跳地向前跑去。她的脸上，溢满了幸福的笑容。 　　原来幸福是给予呀。 　　下小雨了，我依然在雨中寻找着幸福。我快乐地在雨中奔跑、跳跃，多么自由！忽然间，我明白了，这就是幸福。 　　回到家中，我依然在思索着幸福。妈妈走了出来，看到我淋湿了，就担心地说：没有着凉吧？快换件衣服，有没有事呀？快点，不然会感冒的在这一刻，我明白了，妈妈的唠叨，也是一种幸福，那就是母爱。 　　有人说，幸福是什么？幸福是相互的，珍惜别人的幸福，你就会幸福。幸福，要获得，更要给予；要被爱，更要去爱。这就是幸福。 　　原来幸福就这么简单，而我，却一直身在福中不知福。原来我们的身边，到处是幸福，就看你能不能体会到了。 　　我对着蓝天说，对着山峦说，对着小鸟、小花、小草说：我很幸福！ 幸福是什么六年级作文12 　　幸福，是什么？是一笔不小的财富？是有一屋子好玩的玩具？还是，每天可以坐在电脑前噼里啪啦地打游戏？ 　　有一种幸福，叫做亲情。就算在一个很穷的家庭，但是，爸爸爱你，妈妈爱你，你也爱爸爸妈妈，这难道不是幸福？相反，在一个很富有的家庭，爸爸妈妈每天早出晚归，儿女们交给保姆照顾。虽然他们有很多好玩的玩具，很漂亮的衣服。但是，他们和父母之间缺少沟通，他们并不幸福。 　　有一种幸福，叫做友情。我生病了，同学们去看望我，给我补习功课；我不开心了，同学们又来安慰我，给我讲点开心的事，使我忘掉悲伤。 　　还有一种幸福，叫做助人为乐。帮助别人，快乐自己！在一个下大雨的日子，我握这伞柄小心翼翼的往家跑去，却碰见一个没有拿伞的人，而他竟然还是个残疾人！他在暴雨中艰难的行走着。当我正要考虑要不要把伞送给他的时候，一个小朋友走了过来，把雨伞给了那个残疾人，还搀着他把他送回了家。那红领巾像团燃烧的烈火燃烧在她的胸膛上。我敢断定，这个孩子是一个快乐的孩子、一个幸福的孩子！ 　　幸福，最重要的是讲究一个“情”字，是啊，人间自有真情在，真情时时暖人心。幸福，主要是满足。其实，那一声关切的问候就可以让你觉得幸福；一个深情的拥抱可以让你觉得幸福；那一阵爽朗的笑声也可以让你觉得幸福。重要的就是你拥有一颗满足、会发现的心！ 幸福是什么六年级作文13 　　幸福是什么？有人说幸福是一盒糖果，甜美甜蜜；有人说幸福是一盘好菜，耐人寻味；还有人说幸福是一杯苦咖啡，越喝越香甜。 　　当我遇到难题时，爸爸便会鼓励我再想一想，别急，静下心来；当我生病时，妈妈会细心照顾我，给我端水送药；当我紧张得不敢上台时，我的同桌便会鼓励我，推我上台；当我口渴时，奶奶总会端来一杯温水；但我考砸时，老师会细心开导我。生活在这个家庭中，生活在这个学校里是多么的幸福啊！记得有一次，奶奶回乡下了，爸爸妈妈去上班了，我一个人在家。我刚进厨房想洗手，突然发现洗碗盆中叠堆着的碗筷还没洗，我就立马动起手来，“哗哗”，水流进碗里，我拿起抹布使劲搓着那堆脏兮兮的碗，“磅”！水花就溅到了我身上的衣服，一下子就湿透了，我没有去理会仍一丝不苟的洗碗，啊！终于洗完了。这时，妈妈回来了，看着我这一身水哭笑不得，说：“你这个丫头，又到哪里玩水去啦？不凉啊，快去换衣服！”她走进厨房，看到一堆干干净净的碗静静的躺在那里，便一个劲的夸我：“彤彤真棒！懂得帮妈妈做家务了，真是个好孩子。”听了妈妈的夸奖，我的心里就像吃了一颗糖，幸福流进了心田，那么香醇，那么醉人。 　　幸福是一盏不灭的航灯，陪伴着人们快乐成长，帮助人们自信勇敢地走上人生的舞台。生活在这个如此美好的世界中，让我感到幸福无处不在。 幸福是什么六年级作文14 　　幸福是什么？对每个人来说，幸福都有着不同的见解：妈妈的关爱、陌生人的帮助对我来说，幸福就是那碗我与朋友同吃的裹满糖的山楂。 　　那天，我们三人一起乘车出去玩。大家玩到心满意足时，才发现：除去车费，我们的钱只剩下买一碗糖山楂了。“怎么办，我们还没吃午饭呢！”我急得都快哭了，我从没有不吃午饭过。骞想了想，一本正经地说：“那我们就买一碗糖山楂当午餐吧。”山楂到手了，十颗山楂躺在碗中散发出诱人的香气，引得我们三个如恶虎扑食般。忽然，三双筷子都停了下来，因为碗里只剩下最后一颗了。望着那颗糖山楂，我们不约而同地开始让了起来。骞盯着山楂，对着我和涵斐，主动说：“我饱了，你们分吧！”然后把筷子从手里抽了出来，放进了碗里。涵斐看了看，连忙摆手说：“骞，你出的钱最多了，应该给你吃才好呢！”她把筷子塞回到骞的手里。我见状，也说：“对呀！就应该你吃嘛！”骞听了，宛然一笑道：“那我们把这颗山楂给平分了吧！”她仔仔细细地用筷子将它分成了三份，然后又冲我俩笑了笑，用恭敬的语气说：“小姐们，开吃了。”我和涵斐听了这话，都乐得吃不下了。“我们一起吃好吗？”我说完，大家都笑着点了点头。阳光温柔地停靠在我们的肩上，见证着这美丽的一刻。那刻，酸酸的山楂也变得那么的甜蜜。我心想：也许能拥有这么美妙的友情，那么这个人便也就是幸福了吧？ 　　幸福是什么？幸福就是友情，幸福就是那碗糖山楂，幸福就是那个美好的瞬间！ 幸福是什么六年级作文15 　　幸福？有的人认为幸福是为了帮助别人，有的人认为幸福是能天天大吃大喝，还有的人认为：幸福是有钱花…… 　　对于一个留守儿童来说，幸福有很深的含义：他的幸福就是能和爸爸妈妈团聚，这样他考试考好了就会有人夸奖，爸爸妈妈都会为他高兴的；就不会像以前一样，成绩越好，爷爷奶奶什么也不懂……等以后他学业有成，把爸爸妈妈接到城里。这就是一个留守儿童的幸福。 　　对于一个老师而言，幸福是为国家培育出许许多多的有用之才，为国家出一份力，把祖国的未来建设得更加美丽。所以，老师就为这个幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，这就是一个老师的幸福。 　　对于我来说幸福，就是好好学习，一家人开开心心的，我也要为这个幸福而努力奋斗。《长歌行》中有一句话说的好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”是的！小时候如果我不努力，长大后就会后悔的。现在，我们还能来得及，要趁这个时候好好学习，长大了为祖国出一份力！这就是我的幸福。 　　幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一块浓浓的巧克力；幸福是一块好吃的蛋糕。

人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》 人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么，而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，她概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。 　10 *　幸福是什么 有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。 有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。” 姑娘弯下身来，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林和树林里居住的一切动物，代表在树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！” 孩子们互相看了看。他们又快乐又激动。一个孩子问那位不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢？” “你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。” 他们都照自己说的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。 “你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。” “我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。” “那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。” 这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” “你是谁呀？”三个人同声问道。 “我是智慧的女儿。”姑娘回答后就不见了。 四年级上册语文第十课幸福是什么怎样预习 把里面不懂的词语找出来，查字典。 把里面不懂的汉字找出来，查字典。 把里面不懂的语句找出来，去问人。 把里面不懂的任何东西找出来，做好备注，等上课了，可以问老师，所谓不知为不知，但要懂得问，老师喜欢爱问的孩子。 人教版四年级上册语文幸福是什么课件 发不了连结自己百度 儿讯网 每日更新上千个资料。资料包含小学到高中所有科目的课件、试卷、教案等。 如果找不到你想要的资料还可以在服务中心释出需求，网站将通过其它渠道帮助你寻找 班长竞选发言稿 亲爱的同学们： 你们好！ 锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。 我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。 班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。 假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。 假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。 假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。 假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。 不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。 既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。 谢谢大家！ 竞选班长演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学： 我叫王钰婷，虽然刚满九岁，但是已经是连任几届的“老班长”了。在从事班务工作中，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师和同学的好评。 今天，我又勇敢地站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是班里出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力，仍然理直气壮地宣布要再次参加竞选。 我再次参与竞争，都是出自我的自信！当然还有我的能力！因为实践已经证明我的能力担任班长是游刃有余的。 也许，在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后，同学们将会情不自禁地窃窃私语：小小姑娘这么自不量力、夜郎自大！ 可是我想说，这不是目中无人的自负，这是发自肺腑的自信！古人说：“自信人生三百年，会当水击三千里”一个人如果连自己都不相信，那么他就没有勇气和资格做任何事情了！ 我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。 我明白做任何事都要有强烈的责任感，要尽职尽责。一个名副其实的班长，既要全心全意为同学们服务，更要时时刻刻严格要求自己，自己的一举一动都是同学们效仿的典范，如果管不好自己，如何去管别人？ 当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道将会面临许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子，因为我有热情，有毅力，有实事求是的态度。如果有幸再次当选，我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度，努力做好班务工作，使班里的学习生活更加多姿多彩！如果不能当选，我也不心灰意冷，将再接再厉、勇往直前，永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神，争做学习好、品德优、身体棒的好学生！ 在此，衷心希望各位同学投我一票，相信我、支援我、鼓励我，你们选择了我绝对不会错。谢谢！ 仪陇县实验学校 王钰婷 二○○七年九月四日 习作训练三 ：学写发言稿 [ 习作要求讲解 ] 习作要求： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你 代表全班同学作个简短的发言； 你得了社群围棋比赛的冠军， 请你在领奖的时候 谈谈感想； 到敬老院慰问老人， 请你代表少先队员讲讲话u201eu201e遇到这些场合， 需 要事先做点儿准备，写份发言稿。 发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲 清楚为什么竞选这个岗位， 自己有哪些优势， 如果竞选成功怎样为同学服务； 在 联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。 根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语 句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。 要求讲解： 本次习作属于应用文训练。 这样的联络在前面是很少见到的， 因此这 次训练显得尤为重要。 习作的要求是： 根据不同场合讲话的特点， 切合具体需要、 具体情境拟写发言稿。 做到内容具体， 感情真实， 语句通顺。 写好以后， 要听取别人的意见认真改一改， 还可以当众练一练。 本次习作的目的是：一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达 特点； 二、 学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用， 为自 己服务，从而体会到学以致用的快乐。 [ 习作写法指导 ] 写好发言稿， 最为关键的是根据不同场合的不同要求， 切合具体的需要、 具体的 情境。 即你发言的目的是什么， 你要让听者从你的发言中知道什么， 受到怎样的 情感感染u201eu201e你必须在写之前把握准确、明了。 1 、明确发言的目的： 班里要改选班干部， 你打算竞选生活委员； “六一”联欢会上， 要你代表全班同 学作个简短的发言；你得了社群围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想； 到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话u201eu201e这些都是你可能会遇到的场 合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打 算竞选生活委员， 在这个场合发言， 你的主要目的是希望通过你的发言， 得到大 家的认可、支援，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班 同学作个简短的发言， 在这个场合发言， 其主要目的是代表大家祝贺同学们节日 四年级上册语文第十课幸福是什么读后感300字 “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。 为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低阶的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼乾，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮溼的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。 掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？ 这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” 智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中 人教版四年级语文上册《幸福是什么》PPT课件 先介绍幸福的含义 然后是文章内容 最后是文章感想 可以上学科网、中国教师论坛，101ppt上去找课件啊，里面内容比较多，或者看看百度文库上有没有现成资源人教版四年级语文上册《幸福是什么》PPT课件

从死亡线上把病人拉出来 与爸爸妈妈在一起

描写幸福是什么的什么仿写句子 幸福就是“海内存知己，天涯若比邻”的那种欣悦。 幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小。 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。 幸福是一种感觉，一种思绪，一种向往，一种天地间独有的思想。 幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。 幸福是什么？老师说：幸福就是从学习中教育出懂得仁爱的孩子。 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。 幸福是一种无法用语言形容的感觉。 幸福的长短，来自有幸福感知事持续时间的长短。 幸福，就是无论多晚，都有个人在等你回家。 幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅。 幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解救出热爱生活的人们。 幸福是没有声音的，是一抹微笑，是一丝惦念，是一声问候，是一种牵挂，是窜入你心房的几句知心话：愿你快乐！ 幸福就是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种温馨。 幸福是什么？我说：幸福就是在风雨之后仍旧可以坚强的活着。 幸福是爱人陪伴在身边的温柔。 幸福是家人团圆在一起的欢笑。 幸福是朋友欢聚在周围的喜悦。 幸福就是“月上柳梢头，人约黄昏后”的那种甜蜜。 幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。 描写幸福是什么的唯美句子和段落 当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 忘誓死不屈后的潇洒转身，谁此时的潸然的背离，谁此时的淡薄与吞噬。 幸福就是笑的时候，有人拍手同乐；幸福就是哭的时候，有人静听诉说；幸福就是热的时候，有人忙着扇扇；幸福就是冷的时候，有人添衣保暖。 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 感到自己是人们所需要的和亲近的人。 不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。 最绚目的是烟花，能放烟花，就是幸福。不论男生女生都会喜欢，尤其是释放的那一瞬间，实在太酷太炫，能看到灿烂的烟花，就是幸福，幸福就这么简单，可以和你一起看烟花，放烟火。 没有儿童的地方就没有幸福。 爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。 有些人，就像风一样，只是经过。而有些人，就是落叶，总会归根。然后在你身边，地老天荒。 任何人都渴望成功，渴望过上幸福的生活。然而“临渊羡鱼，不如退而结网”，“临时抱佛脚，不如平时多烧香”，只有在提高自身素质的基础上参与竞争，这才是明智的做法。 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 幸福是只木桶，能承载多少，是由短板决定的。所以别再慌慌张张，均衡发展，就是幸福的密码。 亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 幸福，就在于创造新的生活。 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 家，就像一个巨大的保温瓶，我的牵挂存储在里面，即使他错过几个小时之后才能听到，也一样具有温暖的热力。 幸福的秘诀之一，是抓准爱的节奏感。随时提醒自己目前的节拍，踩稳步伐，该停时停，该走时走；该进时进，该退时退。 世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地心情好坏，你都希望这个人陪着你。 幸福生活是什么：是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道。 从陌生到熟悉，一点一滴地累积我们的感情，有种快乐除了你，任何人都没法给予。 要想自己幸福，就必须先让别人幸福，因为我感觉每个人已经在福中了，他们有一个家庭已经很幸福，但他们愚昧，他们是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。 我在闹，你在笑，这就是幸福。 清朗的月下，周边一片安宁。惟有天边那闪烁的星辰，或隐或现，忽明忽暗，时而模糊我的视线，时而明澈我的心扉，时而成全我的卑微，时而缱绻我的灵性。 幸福是珍惜现在，但不是挥霍现在，否则，这将是人生的一种无奈与落寞。 无论身份高低，只要会消遣就是幸福。 牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。 云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。 野心终止了，幸福就开始了。 从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀！ 幸福是一杯暖暖的咖啡，苦中带有一丝微甜；幸福是指尖里的一丝温暖，让人回味无穷；幸福是能无尝帮助别人成功后的 *** ，心里是满满的甜意。 任何人都是自己幸福的工匠。 夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福。 为何要那末痛楚地健忘一小我，工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人，我们得往的岁月又有什么意义？ 别说一辈子，别说永远，谁能对未来承诺呢？我们能把握的，无非是当时当地的感情。但一辈子，也是无数个现在组成的，努力好了每个瞬间，也就是永远了。 一个人的**与理想越多，越有可能幸福。 风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。 幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。 幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。 珍惜父母留给自己健全的体魄，珍惜为你付出的人，珍惜亲人和朋友感情，只有好好的珍惜现在，才能把握明天的幸福。 幸福生活是什么：是小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音。 与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。 幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 幸福是累了躺在床上的木板，你却感觉出金条般的条纹；幸福是饿了碗里的萝卜咸菜，你却感觉出凤爪般的韵味，幸福是梦里老婆的胳膊，你却感觉出美人般的娇脆。发个短信提醒你：大兄弟，做梦都如此幸福，看来幸福就这么简单。 幸福不是被巨大的灾难或者是致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。 人民的幸福是至高无上的法。 幸福二字，听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福，努力去寻找幸福，有的人还为之奋斗一生，可到头来却发现自己一直走在幸福的路上，但却从未享受过幸福。 幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧！ 被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。 单身是春天的种子，充满希望；单身是夏天的烈日，热情辉煌；单身是秋天的落叶，自由自在；单身是冬天的雪花，浪漫无限。 幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。 人生最好的东西总是和最坏的连在一起，幸福的极致往往是悲哀。幸福是短暂的，当人们想抓住它时，它已经走远了。 只有整个人类的幸福才是你的幸福。 如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。 幸福是花，它需要有心灵土壤的培育；幸福是一条河流，它在热爱生活的人们心中默默流淌。 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 幸福是一股清泉，使干渴的人们重新振奋；幸福是一块面包，使饥饿的人们寻到希望；幸福是一句鼓励，使沮丧的人们觅到安慰；幸福是关切的眼神，是绝望的人们树立信心。 爱是远远的城市里有所依托的幸福。 人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。 你的手机，贴着你的身体；我的信息贴着手机，真想冲破这屏幕，让我抱着你，生死轮回，我爱的唯有你！ 在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。 承担义务是幸福而长久的婚姻关系的基础。 做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。 幸福不是靠索取的，是要给予的。如果可以的话，就请试着给别人幸福吧，让在你身边的人都幸福起来！ 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。 让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。 痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。 人生，幸福不是目的，品德才是准绳。 幸福不是终点，幸福是努力走过的道路，路上遇到的爱与感动，路上遇到的风雨挫折痛苦一起构成了这条路。也是因为有了它们，我们才明白了幸福的真谛。 幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。 人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。 微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。 我们不察觉自己幸福，因为我们不知道有些痛楚失望悲欢离合，也是幸福。 我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。 当你找到你爱的人，你会发现世界比你想像的要美，当你发现你爱的人也很爱你时，你会发现白开水也成琼浆，当你感到有无限未来时，你便找到了生命的根。 幸福是一种自我心灵的感觉，它就在于你的心房，驻扎在自己的心上，请你用心感受，用心发现，用心衡量。 幸福这东西，一点不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行得最流畅的时候戛然而止。剩下的事情就是锻炼你的承受能力了。 要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。 什么是人生关键性的一刻，是一个决定；是一次选择；是向左，还是向右；是继续，或者放弃。是跟过去告别的一刻；是勇敢擦拭伤口的那一刻；是抉择未来的那一刻。要开心，先要“开”心。 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 只有跟你在一起的时候我才是活着的，我一个人的时候，就连最耀眼的太阳也失去光彩！ 我总是对朋友们说要好好地过，好好地过。成长必然充斥了生命的创痛，我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。 幸福是生病时的一杯白水，幸福是困难中的一声问候，幸福是失意时的一次鼓励，幸福是绝望中的一回挽救。 思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。 幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光；是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶；是心存感激谅解别人后的那善意释然的一个微笑；是远行时亲人的叮咛；是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑；是月华如水的河边恋人的拥抱；是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。 应该多行善事，为了做一个幸福的人。 一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。 我没有多的言语，只有一句要告诉你：和你在一起，你是一切；没有你在身边，一切是你。 男人和女人，一旦睡过，就会对对方有要求；有要求，就有埋怨，有埋怨，就有痛苦；有痛苦，就有怨恨。 什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。 他听完了开端，看见了中场，记住了结局，爱上了片段，然而作者是命运，没有给姐姐当主角的空挡。 珍惜身边所有的人，珍惜爱你的人，珍惜你身边一直陪伴你的人，珍惜每一份缘，珍惜人生路上的每一次相逢。只要用心去体会，人生才会有更多的收获。 幸福是没有标准的，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。金盆银匙锦衣美食的人，未见得幸福；如果事前多思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰。 生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。 对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。 追求幸福，免不了要触摸痛苦。 幸福是一种感觉，并不需要华丽的修饰，却要让我们用心去呵护。有的人说，幸福的感觉如履薄冰，太担心得到后会失去；有的人说，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是随缘。 造福于人，无疑是千真万确的幸福。 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。 幸福，不只是收获，更是付出。当我们为他人付出真情的时候，就会收获更多的幸福。朋友，让我们从现在做起，从点滴的小事做起，学会付出，感受幸福。 彼此相爱就是幸福。如此简单，如此难。 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 曾经以为，伤心是会流眼泪的，原来，真正的伤心，是怎么也流不出一滴眼泪。 一个江南女子，爱，能恋到云淡风也清，便是余韵绵绵了。因了这份余韵，只让我想起悠远的笛音。萦绕在耳，却能带给你回味。 如果曾有那么一个人，跟我说只要心里想一想我，就会铺天盖地地难受。那么不管是拿前程作赌也好，还是拿幸福下注也好，我都会心甘情愿。 笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。 他给了我整片的星空，好让我自由地去来，我知道，我享有的是一份深沉宽广的爱。 亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。 青春之所以幸福，是因为它有前途。 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。 把幸福的希望放在未来，我的脚步才能移动。 人所处的环境不同，但凡福祸相依，苦乐掺半，只要从容处世，看淡得失，积极努力地发掘生活中美好的一面，幸福的感觉就会接踵而来。 一件事的价值大小，应看它能带来多少幸福。 永远不要栽培你所爱的男人或女人，你把他或她栽培得太好，结果只有两个——他从此看不起你或他给人偷了。 人生最大幸福，莫过于在其真思维之中真理智之中，找到其真正想做的事情。 踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？ 人之幸福，全在于心之幸福。 幸福是两个人默默守候，把所有的情爱积淀在心底，日复一日地品味着，那幸福的花朵还未绽放时，就倾心向那浓浓的绿荫，花开了，则把那浓郁的欣喜植在与所爱之人的共同生活中。 幸福是什么可以吃的东西么？如果不是，为什么你失去了它会如此伤心？做个简单快乐的吃货吧，幸福不能吃，就别为了失去它而哭泣！ 一切幸福，都是由生命热血换来的。 家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。愿你新建的家庭幸福美满，愿你俩在人生的航程中永远并肩前进。 幸福，是智慧圆满，功成名就；慈善捐助，无畏布施；救人于水火。 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。 我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。 在我们生命中出现的人，一些给我们上课，一些让我们痊愈，有的用来分担分享，有的用来真爱。 我不知什么是爱，你累了，有热水泡脚，有一双手为你捶捶背；下雨的天，为你撑起一把伞；需要的时候我在你身边，因为，在不经意的一瞬间，你把心嵌入了我的心中。 幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。 异地恋的重点是什么？不是你们可不可以把异地恋继续下去。重点是你们有没有一起努力，把异地变成同地。所有异地恋，最终要么分手，要么有人牺牲而变成同一地点，没有一辈子的异地恋。 人类幸福的障碍是：民间风俗宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。 幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化香泥。 生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。 爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。 你自己先快乐，才有能力让爱你的人快乐。当然，你也不要忘记另一则金科玉律：不要把自己的快乐，建筑在别人的痛苦上！如果真正爱对方，就尊重他的选择，让他快乐。 遇到你，是缘分；喜欢你，是命中注定；爱上你，是我情非得已；想念你，是我逼不得已。我会用心去爱你。我爱你！在漫漫人生的旅途上，我们差点擦肩而过，是你轻轻地拉住了我的手，真希望这双温暖的手永远牵着我！ 惟独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 我也相信爱可以解除万难；只是，万难以后，又有万难。那是我更相信的。 幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 幸福是你开心时的笑，幸福是你想醉时的酒，幸福是两手相牵捧着儿女走；幸福是家，幸福是茶，幸福是珍惜的爱，是常开的花，幸福是你身边的我，是我们的家，有你，有家，就有幸福的花。 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些，如果今天的你没有比昨天更喜欢自己，那明天对你来说又有什么意义呢？缘分不是人海中两个人的擦身，缘分是不可能的相遇。比如我是空中的鸟，你是林中的豹，只是我们碰巧相爱。 我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业。 只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。 爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。 幸福的秘诀是得到自由，而自由的秘诀是勇气。 为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？ 爸爸的幸福观很朴实：只要父母能安度晚年，妻子开开心心，儿女能努力学习。我取得了比较好的成绩，爸爸也说很幸福；喝两杯酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了。对于爸爸来说，幸福是那样的朴实。 你是风儿我是沙，祝福随你走天涯。点点滴滴，往日云烟往日花，有你就有了一切，幸福就是这么简单，每天能够看到你的笑颜。 幸福生活是什么：是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁。 向往虚构的利益，往往是丧存的幸福。 幸福存在于一个人真正的工作中。 幸福，从来都没有捷径，也没有完美无瑕，只有经营，只靠真心。 十年前追求完美，几近苛刻；十年后才发现，当初最不完美的那个人，其实是自己。 追求至情至信的最高境界，殊不知，无限风光在险峰。只有能经得起考验的情才是人间最真最美，也才能长久，似乎也进入了一种别样的境界。在思念中牵挂，在相伴中得到永恒！ 如果你希望别人快乐，那么请你学会同情。如果你希望自己快乐，那么也请你学会同情。 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 情人节，我愿做一条鱼，任你红烧白煮清蒸，然后躺在你温柔的胃里。 我曾经听过一句话：这世上最幸福的事，是两个人彼此相爱；而第二幸福的事，就是自己最爱的人，能够得到幸福。最大的幸福我大约没有办法得到了，那么，你帮我完成第二幸福的事好不好？ 幸福这座山，原本就没有顶没有头。你要学会走走停停，看看山岚赏赏虹霓吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。 你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。 上帝所做的胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。 时光就这样静静的流淌，那些在躺在草地上晒太阳的时光，那些拂面吹来的风。 幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤的大红花。 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。 是的，往返不去了，回不去了！因为他们之间隔着涛涛不尽的似水光阴。涛涛不尽的似水光阴。一段感情延续了十五年，一次等待也已经有了十五年。十五年，已经足够一场轰轰烈烈的爱，尘埃落定。问世间，有多少爱可以重来？请珍惜眼前人。 虽然我们竭力远离死亡，想尽各种办法阻挠死神亲近我们的生活，甚至用最恶毒的语言诅咒它，可死神还是频频和我们的生活擦肩而过，甚至把它的魔爪一次又一次伸向我的同行者。 一场雨季，破碎了谁的梦，泪湿了谁的心？也许终究是雨太大，伞太小，容不下你我，幸福就在这凄凉的雨季里冲刷而去，徒留一地悲伤和寂寞。也许，幸福就像雨季时的云彩，伤了，哭一场，就消失在湛蓝的天空，谁也不知道她来过。 对于平凡人来说，平凡就是幸福。 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。 心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。 幸福，其实很简单。当我失落当我伤心当我落泪，你会走到我身边给我一个拥抱，毫不犹豫。 幸福，就是乌云缝隙中的一缕暖阳；幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；幸福，就是夜里温暖的被窝；幸福，就是有你牵着手一起走！

1.小学四年级作文幸福是什么400字左右 篇一 　　幸福是什么？幸福是我饿的时候的一碗白米饭，幸福是你渴了时候的一杯白开水，在我眼里，幸福是拾金不昧使得快乐。 　　有一次我和妈妈一起到公园里玩，我们在回去的路上，要过几个小山，上面种满了各种各样的树，尤其是梅花，更是美不胜收。旁边还有个小湖，我们边走边看，走的有些累了，找了一个躺椅，坐了下来。突然，我看到了一个粉丝的电话手表，它的主人是谁呢？失主一定很着急，我要物归原主。我问妈妈：“我不知道是谁丢的？也没有他的电话，这怎么还给别人啊？”妈妈说：“打开电话手表看看，有没有他家人的电话？”我按照妈妈的办法，我赶紧给他的家人打了电话。电话那端的主人好像很着急的样子，我告诉了捡电话手表的地方，并且在原地等主人来。不久，主人的妈妈火急火燎地找到了我们，他感激地连说谢谢：太感谢你了，小朋友！失而复得，我太高兴了！”电话手表终于完璧归赵了，我心里比吃了蜜还甜。 　　在我们的生活中，每天都发生着平凡而美好的事情，这些普通的小事，就像一缕缕花香，一道道阳光温暖着你、我的心，这就是幸福。 2.小学四年级作文幸福是什么400字左右 篇二 　　幸福是什么？有人说幸福就是妈妈买回的那甜甜的糖果，有人说幸福就是拥有一大笔金钱，也有人说幸福就是拥有成功的事业……而我认为幸福的真正含义是把爱传遍世界。 　　幸福其实很简单，收到一张小小的贺卡是幸福，送出一句甜甜的祝福是幸福，绽放一个甜蜜的微笑是幸福，帮助一个受困的人也是幸福。幸福很简单，在生活中随处可见，不一定要惊天动地，也不一定要感天动地。幸福是一个很简单的词，也是一个很简单的道理，只要你付出了，就一定会感受并收获幸福。生活中，每个人都有自己最 大的幸福，老师最 大的幸福是看着“祖国的花朵”快乐地成长；医生最 大的幸福就是看着一个个受伤痛折磨的病人慢慢恢复健康，警察最 大的幸福就是看着社会一天天稳定……而我最 大的幸福就是生活在祖国妈妈的怀抱中，看着祖国妈妈一天天更加繁荣昌盛。 　　对呀！幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。 3.小学四年级作文幸福是什么400字左右 篇三 　　幸福是什么？幸福是我说笑话你会笑，幸福是我想哭泣你给我拿纸巾，幸福是你有秘密可以跟我分享……每个人对幸福的定义都不一样，我有我的幸福体验。 　　有一次做数学作业，我遇到了一道很难的题目，我左思右想，做了好多次也做不出来。这时，我突然看到了一道例题，我再做了一遍，终于做出来了，我兴奋得大叫一声！原来努力攻克难题，也是一种幸福！ 　　那一天，我在操场上跳绳，一不小心就摔跤了。我的好朋友看见了，把我扶起来，问道：“你疼不疼？我送你去医务室吧。”我说：“不用了，谢谢你的关心。”好朋友笑着说：“别客气，你没事就好。”看着好朋友的笑脸，我的心里暖暖的。原来，听到同学的关心，也有着满满的幸福感。 　　有一天，我无意间发现，我每天放学回家的时候，奶奶总会坐在沙发上等我回家。当我回到家，洗好手，饭菜就已经放在桌上了，热气腾腾的，等着我去吃呢！吃着奶奶做的饭菜，真幸福！ 　　幸福，其实一直都在，用心感受，你会发现，我们一直和幸福在一起。 4.小学四年级作文幸福是什么400字左右 篇四 　　幸福是什么？它是卖火柴的小女孩点燃火柴后的点点烛光；是你在沙漠里酷暑难耐时他人给你撑一把伞；是你在被无边的黑暗环绕时他人为你照亮黑暗。 　　而不是卖火柴的小女孩用火柴点燃整座大楼后换来的温暖；不是你在沙漠里酷暑难耐让别人为你摘下太阳；也不是你被黑暗笼罩同时也挖去了别人的眼睛。幸福不是建立在别人的痛苦之上的。 　　幸福是什么，谁也说不清楚，也许当时你并不明白你处在幸福之中，而过去了才觉得温暖。 　　有人说：“我好不幸福。”什么事都可以用幸福不幸福来衡量，做好了就是幸福，反之就是不幸福，也许是我们年纪太小，不懂得什么是幸福，以为小时候很辛苦，但从来没有体会过大人的心酸。 　　有人说：幸福是大把大把的钞票，没有人能超越的奇迹，在世界里留下什么丰功伟绩。而我认为：幸福是一件一件的小事，比如说我为班级扫了地，倒了垃圾。幸福就像一块巧克力，入口时有些苦，然后慢慢变甜，最后甜的幸福。只有在我们劳动之后，无论获得什么，都是容易满足的。 　　幸福，稍纵即逝，留给我们的，是无尽的回忆。所以，我们应该好好留住并把握幸福，活在当下。 5.小学四年级作文幸福是什么400字左右 篇五 　　幸福是什么？有人说幸福是与家人团聚，有人说幸福是打游戏、刷抖音……在我看来，幸福是一道道算式。 　　营养+美味=幸福。当我还在睡梦中，爷爷早早地起床给我做饭。当我迷迷糊糊地从床上爬起来后，隐隐约约就闻到了食物的香味。洗漱后一看饭桌，美味丰盛的早餐让我垂涎三尺。爷爷每天变换着花样准备早餐，今天是豆浆、稀饭和肉松，明天是蒸蛋、稀饭、煎饼，后天是面包、牛奶和豆浆……这营养的每日第一餐，带给我能量、营养和幸福，同时也夹杂着爷爷的辛苦。但爷爷却说，看着我大快朵颐的样子，他也觉得幸福。 　　动力-压力=幸福。为了给自己“充电”，我报名参加了跆拳道、书法、竹笛、编程、英语等课外辅导课程。虽然都是自己喜爱的课程，但毕竟挤占了我的休息时间。有一天，我正要上编程课，妈妈对我说：“国庆放假7天，有些课程我帮你请假了，我们一家出去好好放松下……”还没等她说完，我一蹦三尺高。于是，我奋笔疾书，把作业一扫而空。接下来的7天既充实又愉快，后来我又以十二分的精神投入到紧张的学习之中。 　　珍惜现在的时间，珍惜现在的幸福，让一道道幸福的算式来温暖更多需要的人。记住，幸福是努力，是拼搏，是热爱，也是一道道简单的算式。

求《幸福是什么》这篇小学课文 幸福是什么 (很值一读的小学课文) 作者:埃林·彼林 该文入选人民教育出版社《小学语文(第九册)》课文 ?? 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！ 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。 一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？” “你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。” 他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。 “你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。” 我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。” “那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。” 突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” “你是谁呀？”三个青年同声问道。 “我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。 ?? ??【作者简介】 埃林·彼林，Ailin Bilin，Елин Пелин (1877～1949) 保加利亚现代著名作家。1877年，埃林·彼林出生于一个农民家庭。他曾当过多年的乡村教师，在1945年保加利亚解放前担任过博物馆馆长、保加利亚科学院院士。埃林·彼林生前以写农村题材的中短篇小说而著称于世。俄罗斯伟大作家高尔基曾评价说：“有埃林·彼林这样的作家，是任何一个国家都可引以为自豪的。”埃林·彼林在艺术上达到炉火纯青之后，开始“用自己最好的时间和最好的创作心境”为孩子们写作。他主要写童话、寓言和短篇小说。他的儿童文学作品中，最有代表性并且成就最高的就是写于1933年的《比比扬奇遇记》，它被称为东欧儿童文学的一块宝璧。 (幸福是什么)这篇课文是什么? 幸福是什么 (很值一读的小学课文) 作者:埃林·彼林 该文入选人民教育出版社《小学语文(第九册)》课文 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！ 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。 一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？” “你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。” “我往西走。”另一个孩子说。 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。” 他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。 “你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。” “你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。” 我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。” “那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。” 突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” “你是谁呀？”三个青年同声问道。 “我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。 有谁记得小学课文里的那篇《幸福是什么》？ “幸福就在有益于人类的劳动中”，这句话我记得特别清楚。。。 这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么，而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，她概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。 故事情节奇异是本文的一大特点。文中“智慧的女儿”突然而来，飘然而去。她肯定、赞扬三个牧童疏通泉眼的劳动；引导他们通过自己的实践弄明白什么是幸福；在他们有了体会之后，揭示幸福的含义。她就像有着无穷智慧的导师，指引三个牧童去实践，去发现，帮助他们树立正确的思想。智慧的女儿这一形象在文中起到了“魂”的作用，正是这一人物形象，使整个故事变得神秘而有趣，大大增强了文章的可读性。 这是一篇略读课文，选编这篇课文的意图，一是让学生通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力；二是使学生进一步感受《巨人的花园》和《幸福是什么》这类超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。 教学本文的重点是了解故事内容，教学的难点是体会课文中所讲的幸福的含义。 满意请采纳 幸福是什么这篇课文体裁是什么 禹为了百姓而牺牲了自己和家人的幸福，从而体会禹的无私精神。 深深地体会到禹在治水时忍受了常人难以忍受的艰辛，忘记了自己，忘记了家人，把自己的一切都无私地奉献给老百姓。也让我们明白了正是由于禹的无私、无畏、智慧，才会制服洪水。 幸福是什么这篇课文的成语有哪些 平平安安、健健康康、和平共处、国泰民安、团团圆圆、国富民强、合家团圆、太平盛世 幸福是什么课文 主要讲了三个牧童在清理喷泉，砌井时遇到一位神奇美丽的姑娘——智慧的女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么。十年后，他们通过自己的劳动实践，明白了幸福的含义。 解析: 故事情节奇异是本文的一大特点。文中“智慧的女儿”突然而来，飘然而去。她肯定、赞扬三个牧童疏通泉眼的劳动；引导他们通过自己的实践弄明白什么是幸福；在他们有了体会之后，揭示幸福的含义。她就像有着无穷智慧的导师，指引三个牧童去实践，去发现，帮助他们树立正确的思想。智慧的女儿这一形象在文中起到了“魂”的作用，正是这一人物形象，使整个故事变得神秘而有趣，大大增强了文章的可读性。 幸福是什幺小学四年级课文 一个无所事事的穷人说：有钱就是幸福。 一个匆匆忙忙的富人说：有闲就是幸福。 一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。 一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福。 一个失去双脚的残者说：能走路就是幸福。 一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福。 一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福。 一个德高望重的医生说：治好病就是幸福。 一个四十有几的光棍说：有女人就是幸福。 一个衣不遮体的乞丐说：有饭吃就是幸福。 一个参加高考的学生说：考上大学就是幸福。 一个北京奥运的选手说：拿到金牌就是幸福。 一个丢失孩子的母亲说：找到孩子就是幸福。 一个生命垂危的病人说：能够活着就是幸福。 幸福是吃得好，住得好，睡得好，穿得好。 幸福是抽根好烟，喝杯好酒，品口好茶。 幸福是你没有仇恨的人，别人仇恨的人不是你。 幸福是没有烦心的事，也没有烦心的人。 幸福是你不欠别人的钱，别人也不欠你的钱。 幸福是人人为你，你为人人。 幸福是你爱的人也爱你，您喜欢的人也喜欢您，你想念的人也在想念你。 幸福是读一本精彩的好书，是听一首动听的歌曲，是看一部火爆的电影。 幸福是每天早晨有一杯热牛奶和两只鸡蛋，晚上睡前有一碗八宝粥 。 幸福是冬天的时候不觉得冷，严热的夏天不觉得热。 幸福是考个高分数，读个好大学，选个好专业。 幸福是找份好工作，娶个好老婆，生个好儿子。 幸福是不断地努力，是不停地拼搏。 幸福是一次次地成功,是一次次地分享。 幸福是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。 幸福是一声轻轻的问候，也是一次及时的鼓励。 幸福是一张白白的纸，也是一支灵巧的笔。 幸福是一件漂亮的衣服，也是一把花俏的雨伞。 幸福是一辆高档汽车，是一艘豪华轮船，也是一架航天飞机。 幸福是一座高高的山，是一条长长的河，也是一片蔚蓝的大海。 幸福是平平安安，幸福是万事如意。 幸福是健康长寿，幸福是事事顺心。 幸福是生活美好了，家庭和睦了。 幸福是国家富强了，世界和平了。 幸福就是人生，人生就是幸福。 我们爱幸福,幸福爱我们。 幸福是水，哪怕只有一滴，也将留下一瞬。 幸福是水，是那滴轻滑过脸旁的泪水，微笑或苦涩中带着满足与欣慰。 幸福是水，是老农握着锄头，望着可喜的庄稼暂歇的那一刻，渗出额头的那滴汗水。 幸福是滴滴自由飞旋慢舞的雨珠，万滴要下也便滋润了一方土地。 幸福是水，哪怕只有一杯，要是一杯，也应该是一杯淡淡的白开水，无色、透明，只有细细品茗才知其味。 小学学的一篇课文叫幸福是什么？内容是什么？ 作者:埃林·彼林 该文入选人民教育出版社《小学语文(第九册)》课文 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？” “好！”他的同伴快乐地喊到。 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？” “你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。” 姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。 “我往西走。”另一个孩子说。 他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，每想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。 “弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。” 我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。” “那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。 “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。” 突然间，那位姑娘有出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” “你是谁呀？”三个青年同声问道。 “我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。 主要内容：写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。 使人们懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。 幸福是什么这篇课文用到的关键词是什么 课文里面这句最重要 “幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” 关键词 ：义务 做对人有益的事 就是付出、奉献 《幸福是什么》这篇课文告诉我们什么道理？ 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

幸福是心理欲望得到满足时的状态。 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情

普罗米修斯说的幸福是无私奉献，为人付出是一种幸福，幸福就是在正确的时间遇到正确的人做了正确的事。普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，《普罗米修斯》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声音来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

医生说：“幸福是看到病人痊愈的微笑”，老师说：“幸福是看到学生成绩的优异”我说：“幸福是看到回答采纳的消息”