八年级

1 4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。 5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。6.师截然不同的做法比较，启发教育者深刻反思自己的教育行为，学会捕捉和感受儿童细腻的感情，珍惜儿童所保有的“真、善、美”。（答对两个要点即可）3.纯真、善良、孝顺、懂得感恩，富有爱心。4.含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“错误”所折射出得毛毛的纯真与爱心是美好的。作用：体现反常思维，使文章题目显得新颖独特，更能引起读者阅读与探究的兴趣。5.点评见解独到、深刻，表达通顺即可。 6.叙述要通顺，情感有表现力，思想要健康。11《中国石拱桥》配套练习册答案一、1.（1）B （2）A （3）B （4） A（5） B （6）A2. B3.略4.（1）B B A （2）A A B （3）B （4）B5.(1)事物 赵州桥 卢沟桥特点及光辉成就（2）一般特殊概括具体整体局部时间6．A二、（一）1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。2.示例：如第四个特点。因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可贵的是具有艺术价值，这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。3.（1）“左右”是估计的时间，并不确切，如果去掉就成为确切的了，不符合实际情况。（2）如果去掉“完全”“更是”，程度上减弱，没有了强调之意。4.构造的奇特形式优美5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重（二）1.略2.跨度大，桥拱低。3.是为说明赵州桥面坡度平缓，车马和行人上上下下非常省劲。4.不可以，因为“在当时”是表示时间的副词，如果去掉了，就会让人产生疑问：是过去，还是现在？表意就不准确了。5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。语言简明而富有感染力。12《桥之美》配套练习册答案一、1.（1）chāi 摧（2）xiān 销 （3）颐 （4）dào2.询——寻 雀——鹊型——形 启——起3.（1）停在脚步。（2）支配，操纵。4.（1）打比方 （2）列数字 （3）引用，作诠释（4）摹状貌 二、（一）1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。4.多描写性语言、形象、生动。《中国石拱桥》的语言平实、准确。5.略 （二）1.活字印刷是印刷史上划时代的改革。2.质量差，效率低，耗时长，占房多，难改错。3.和泥，刻字，定型，排字，制版，印刷。 4.作比较。 5.开辟新时代，形容意义重大。13《苏州园林》配套练习册答案一、1.轩榭沼镂蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌2.（1）别出心裁（2）别具匠心（3）因地制宜3.（1）尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个部分，但好像并没有真的把景致分开。（2）鉴别，欣赏。4.（1）完美容许 败笔 （2）尽量 简朴 （3）即使 也 （4）如果 就（5）图案 美术 美术5．BDAC6.(1)作比较 （2）举例子（3）打比方7.苏州园林 总分 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬远景近景的层次 角落的布置 门窗的雕琢油漆的调配二、（一）1.不矛盾。“不同”指的是建筑的实际情况；“共同点”指的是设计指导思想。2.不可以。“绝大部分”表明是多数而不是全部，因为我国的建筑也不是对称的。3.作比较，主要说明的是苏州园林的建筑布局。4.比喻。作用在于说明苏州园林像美术画，具有图画美。（二）1.（1）晋祠的位置。（2）晋祠建造的时间和缘由。（3）“晋”的由来。2.周柏隋槐介绍的简略，后“二绝”介绍的详细。3．古老4.说明难老泉的由来，增加了趣味性。14《故宫博物院》配套练习册答案一、1.luán pán kuò 矗 鳌 湛 穆磐 2. A3.（1）深蓝 (2)专供皇帝走的路 （3）差别很大4.（1）太和殿 中和殿 保和殿 （2）宏达壮丽 精美 统一（3）色彩鲜明雄伟壮丽5.（1）精巧细致 （2）灵活敏捷 （3）光辉灿烂 （4）光辉的业绩6. A7. C二、（一）1.气势雄伟，色彩壮丽。2.列数字。从高度和面积介绍太和殿的情况，体现了太和殿的雄伟壮丽的特点。3.第1段写太和殿懂得外形；第2段写太和殿的陈设和雕饰。空间顺序，即由外到内。4.正中、背后、两旁、殿顶、中央藻井。是文章说明的条理更加清晰。5.是因为封建时代的统治者宣扬皇帝是龙的化身、真龙天子，皇帝的涉及自然以龙的图腾为主。（二）1.（1）páng bó (2)bìng (3)zhàn (4)mì2.（1）形容气势雄伟。（2）比喻事物迅速发展，声势浩大。（3）形容形象逼真，如同活人一样。（4）常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。3.规模宏大，布局严密和谐，建筑精美，外观壮丽。4.故宫突出封建帝王的皇权地位；凡尔赛宫讲究艺术魅力和欣赏价值。5.如列数字，凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1689年竣工，至今约298年的历史。摹状貌：站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而立。6.如：美国的白宫、俄罗斯的克里姆林宫、俄罗斯的圣彼得堡的冬宫。 15《说“屏”》配套练习册答案一、1.C2. A3.(1)美好的春光。 （2）恰当，恰如其分。 （3）无益的耗费劳力。 （4）感受4.（1）纳凉销魂（2）似隔非隔微妙 （3）擅长关键（4）超越徒劳二、（一）1.缘于小时候母亲的熏陶，缘于古典诗词对屏风的抒写，缘于屏本身的神秘。2.似隔非隔，在空间中起着神秘作用。3.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。4.（1）分隔；（2）艺术点缀；（3）挡风。5.因为制作者和使用者只是把它当活动门板来用，并没有认识到平在建筑美中的作用。（二）1.B2.指纹人人都有，但各不相同。正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。3.ABCDEF4.C5.指纹人人都有，但各不相同指纹《第三单元综合练习》配套练习册答案一、积累运用1.（1）xián （2）zhǎng （3）chèn （4）xiào （5）wěn （6）xiān （7）dào （8）zhī （9）xuān （10）lòu （11）yán （12）zhuó （13）fāng（14）liú （15）cháo （16）cāng2.A.轮——伦 B.签——鉴 C.楼——镂 D.治——制3.（1）交头接耳 倾听水声 惟妙惟肖（2）盘曲嶙峋的枝干无限的繁荣和欢悦（3）掩映在青松翠柏之中点缀其间（4）构成及联系之关键作用的形象（5）似隔非隔 在空间中起着神秘作用4.褒义词：巧妙绝伦、巧夺天工、能工巧匠。贬义词：花言巧语、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪夺、投机取巧。5.（1）图案 美术（2）鉴赏 （3）坚固（4）精美二、阅读鉴赏（一） 1.本文介绍了窗的哪些功能？远古时代的门有窗的作用，可出入；给房间以阳光、空气、清风和视眼；具有审美功能，最能表现中国传统建之美；在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。2.请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的方法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能体现中国传统建筑之美”的特征。3.第4段中使用了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。（1）分类别。例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明、条理清楚。（2）引用。例：引用李渔的话，突出空窗的“妙用”，既增强了说服力，也增强了文章的可读性。4.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。示例：（1）漏窗:框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多位花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。（2）空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美;在组景中起镜框作用，窗的后面多置石峰、植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画。5.第5段中，加点词“生命窗”指什么？ “生命窗”指的是：（1）设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗；（2）具有审美功能而不只是实用功能的窗；（3）会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗；（4）有诗意的窗。（二） 奥运飞人的追风战靴1.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？点出说明对象，点明高科技跑鞋的作用，引起读者的阅读兴趣。2.利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点？材料特殊、重量轻、避震效果好、附着力强、有回输功能。3.本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。举例子。以刘易斯、玛丽安*琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明高科技跑鞋的特点和作用。4.结合上文说说高科技对运动员有什么帮助。示例：高科技能够帮助运动员赛出好成绩。16《大自然的语言》配套练习册答案一、1. piān yùn yù 簌簌 谚 méng2.溶——融 偏——翩 消——销尔——而3.B4.（1）销声匿迹 （2）孕育 （3）簌簌 （4）翩然5.（1）衰草连天 风雪载途 （2）融化 萌发开放 归来 转入孕育6.（1）B (2) C7.A8.C9.C二、（一）1.时间顺序2.不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。3.草木枯荣，候鸟去来等自然现象。4.物候是指草木枯荣、候鸟去来等自然现象同季节气候的关系。物候学是指利用物候知识来研究农业生产，记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响的科学。5.几千年来，到了近代。表明劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展过程。6.拟人。使文章生动活泼，极有情趣。7.生动优美，准确严谨。举例略。（二）1.（1）hou (2) hang (3) yin (4) biao2.生动、形象，吸引读者的目光。3.鱼类语言略。摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓等。4.生动活泼、大量的举例说明。 例句与品析略。17《奇妙的克隆》配套练习册答案一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn2.（1）D （2）A 3.（1）下定义 （2）列数字 （3）作比较（4）举例子4.C二、（一）1.①从“苏格兰黑面羊”体内取出卵细胞，再取出核；②将“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞的细胞核取走，送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中；③用相同频率的电脉冲刺激换核卵，使卵细胞质与细胞核协调，使整个“组装”细胞经历分裂、发育而形成胚胎的过程；④将胚胎成功的植入另一只母羊的子宫里。2.之后、与此同时、之后、然后。3，时间顺序4.“多利”不是母羊的卵细胞和公羊的精细胞结合的产物，而是由“换核卵”一步一步发展的结果。5.动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。（或动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。）（二）1.上一代和下一代的遗传性息是一致的。2.克隆羊是用一种作为细胞体的、已失去全能性德乳腺细胞克隆成功的，这比胚胎细胞克隆更近了一大步。3.培植繁殖4.种植业 畜牧业 医学 基因工程18《阿西莫夫短文两篇》配套练习册答案一、1.臀 彗 褶 劫 汐 2.chì xī jǐ qī qiào sù3.（1）打比方 （2）举例子（3）列数字4.C5.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√二、（一）1.强烈挤压。2.明确发生过火山活动的地方不存在斯石英，为下文埋下伏笔，排除恐龙灭绝后的“火山说”。3.讨论的是恐龙灭绝的话题。以“被压扁的沙子”为论据，通过讨论斯石英只出现在产生巨大撞击里而又没有过火山活动的地方，说明6500万年前恐龙灭绝的原因同样是撞击而不是火山活动。4．用类比的方式，使论述的问题更明确了，更有说服力。同时，这个标题很有吸引力，能引起读者的阅读兴趣。（二）1.C2.赤潮频繁出现保护海洋坏境，已经到了刻不容缓的地步3.不能。去掉“一些”便表明所有的浮游生物都会形成赤潮，这不符合实际。4.我国日益加剧的海洋污染导致了赤潮的频繁发生。19生物入侵者》配套练习册答案一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng2.(1)据（剧） （2）具（俱）（3）澜（斓）（4）竟（竞）3.（1）归罪。比喻门户或屏障。旧指盗贼盘踞山林，这里指逃跑或被遗弃的外来宠物处于失控状态。4.（1）列数字 （2）打比方 （3）举例子二、（一）1.生物的自然存在和发展，是有一定规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。如果“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”，那么“生物入侵者”就可以毫无节制地繁衍，肆意泛滥，就会对当地的生态和人类生活造成严重。2.承上启下。概括了“生物入侵者”的危害。3.由于日益频繁的国际贸易，生物入侵者搭乘国际贸易的“便车”“偷渡”入境。4.列数字、举例子、打比方。课文第3自然段中：列数字，如“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”。用列数字的方法，使人想到“生物入侵者”对人类的危害之大。（二）1.让读者具体了解沙尘暴的危害，以引起对这个问题的重视；引起下文（对下文起铺垫作用）2.B3.不重视保护自然环境，不重视珍惜水资源，人类就会受到大自然的严峻的惩罚。4.略（事例准确，提出相应措施，科学即可。）20《落日的幻觉》配套练习册答案一、1.薄 （bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片） 殷（yīn 殷切 yān殷红 yǐn殷殷雷声）散 （sàn 散发 sǎn散文） 纤（xiān 光纤 qiàn 纤夫）2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn 3.C4.D5.(1)作比较(2)作诠释(3)列数字(4)列数字、打比方(5)列数字、作比较二、（一）1.不一致。全文是采用从现象到本质的逻辑顺序，遵循“由主到次，由复杂到简单”的规律介绍的。2.承上启下的过渡作用。3.如果去掉“大”，就与事实不符，削弱了说明的科学性和准确性。因为自然界的奇异景象并不都是幻觉，有些是真实存在的。4.同一物体放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中就显得大。同样道理。太阳从地平线上落下去时的背衬是树木、房屋和远山及一角天空，两相比较，此时太阳看上去显得特别大。二中午时分太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳看上去就显得小了。（二）1.（1）由颗粒很小的发光浮游生物引起。（2）由海洋发光细菌引起。（3）由海洋里躯体较大的发光浮游生物引起。2.（1）“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，发出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接着一拨。（2）“弥漫型海发光”的特点：发光细菌大量存在时，海面就会浮现一片浮白色的光辉。（3）“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。3.因为颗粒很小的发光浮游生物，只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出鲜明的光。4.（1）影响船舶的安全航行。（2）可以预报天气。（3）便于渔民在夜间捕鱼。《第四单元综合练习》配套练习册答案一、1.zài sù méng jǐ yān è yǎn yǎn fān 2.衍 劫 咎 栖 濒 扼 萌 翩3.消（销） （2）逢（缝） （3）澜（斓） （4）竟（竞） （5）熔（融）（6）簙（薄）4.（1）装满 （2）充满（道路） （3）内心 （4）办法5.； 。 ：“ 。”6.（1）√ （2）× （3）× （4）× （5）×二、（一）1.种子都是有生命的。2.寿命短的一般种皮比较薄，寿命长的大部分有坚硬的外壳。3.控制温度和湿度。4.不能省去。“一般”表示在通常情况下，若去掉与实际意思不符；“有的”限定一些种子寿命很短，若去掉也与实际不符。5.略。（二）1.什么是雾（雾的定义）雾的消除（人工消雾）2.下定义、分类别、举例子、列数字。3.时间顺序。4.雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写；雾对人的希望能解决您的问题。

1. 古文阅读训练及答案四篇越短越好,题目要少急 第一篇：虎求百兽而食之，得互。 狐曰：“子（你）无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。 虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 1。 解释下列字含义（1）虎以为然然：__对，正确__（2）兽见之皆走走：_逃跑___2。百兽为什么‘见之皆走"？__因为看到狐狸后面的老虎，它们怕的实际上是老虎______________________3。 这则寓言的寓意是什么？___狐假虎威告诉我们不能看表面现象，看表面现象容易被迷惑_______第二篇：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边梨树多子折枝，诸小儿竟走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而子多，此必苦梨”取之信然1。 请给故事拟一个标题：_王戎析梨___2。解释词语在句子中的意思（1）尝与诸小儿游：尝_曾经，有一次___（2）诸小儿竟走取之走：_跑去__（3）唯戎不动：唯___只有3。 看了短文，你觉得王戎是一个怎样的孩子？试着结合原文分析_____善于分析事物的聪明孩子_____第三篇原文：东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。 旦⑤而过之，轴必坠地⑥，屡悬屡坠。 令怪之⑦，黎明物色⑧，轴在地而猫蹲其旁。 逮⑨举轴，猫则踉跄⑩逐之。以试群猫，莫不然⑾着，于是始知其画为⑿逼真。 翻译：①东安：县名，现在湖南省衡阳一带。善，精通，擅长。 ②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 轴：画卷③邑令：县令。 ④漫：漫不经心，随便。⑤旦：早晨。 ⑥必坠地：总是落在地上。⑦怪之：对这种情况感到奇怪。 怪，认为u2022u2022u2022u2022u2022u2022奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法。 ⑧物色：察看；观察⑨逮：等到，及。 ⑩踉锵：形容猫跳跃捕捉的样子。⑾然：这样。 ⑿为：是。译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。 县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。 县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。 等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。 县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。 到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。第四篇孝庄文皇后，博尔济吉特氏，科尔沁贝勒寨桑女，孝端皇后侄也。 天命十年二月，来归。 崇德元年，封永福宫庄妃；三年正月甲午，世祖生。 世祖即位，尊为皇太后。顺治十三年二月，太后万寿，上制诗三十首以献。 圣祖即位，尊为太皇太后。康熙十一年，幸赤城汤泉，经长安岭，上下马扶辇，至坦道始上马以从。 还度岭，正大雨，仍下马扶辇。 太后命骑从，上不可，下岭乃乘马傍辇行。 吴三桂乱作，频年用兵，太后念从征将士劳苦，发宫中金帛加犒；闻各省有偏灾，辄发帑赈恤。布尔尼叛，师北征，太后以慈宁宫庶妃有母年九十余居察哈尔，告上诫师行毋掳掠。 国初故事：后妃，王、贝勒福晋，贝子、公夫人，皆令命妇更番入侍。 至太后，始命罢之。 宫中守祖宗制，不蓄汉女。太后不预政，朝廷有黜陟，上多告而后行。 尝勉上曰：“祖宗骑射开基，武备不可弛；用人行政，务敬以承天，虚公裁决。”又作书以诫，曰：“古称为君难，苍生至众，天子以一身临其上，生养抚育，莫不引领。 必深思得众得国之道，使四海咸登康阜，绵历数于无疆，惟休。 汝尚宽裕慈仁，温良恭敬，慎乃威仪，谨尔出话，夙夜恪勤，以祗承祖考遗绪，俾予亦无疚于厥心！”二十四年夏，上出塞避暑，次博洛和屯，闻太后不豫，即驰还京师。 太后疾良已。二十六年九月，太后疾复作，上昼夜在视。 十二月，步祷天坛，请减算以益太后。 读祝，上泣，陪祀诸王大臣皆泣。 太后疾大渐，命上曰：“太宗奉安久，不可为我轻动。况我心恋汝父子，当于孝陵近地安厝，我心始无憾。” 己巳崩，年七十五。上哀恸，欲于宫中持服二十七月，王大臣屡疏请遵遗诰，以日易月，始从之。 （《清史稿·孝庄文皇后传》节选）8。 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是①上制诗三十首以献A。 ②请减算以益太后①下岭乃乘马傍辇行B。②是乃仁术也，见牛而未见羊也①古称为君难C。 ②不可为我轻动①当于孝陵近地安厝D。②青出于蓝而青于蓝解析：A。 “以”：表目的的连词，可译为“来”。B。 “乃”：①才；②是。C。 “为”：①做；②为了。 D。 “于”：①在；②比。答案：A9。 康熙曾满怀 *** 地颂扬他的祖母说：“设无祖母太皇太后，断不能有今日成立（暗指清廷所获的成就）。”下列句子分别编为四组，全部表现孝庄文皇后对两代皇帝的帮助的一组是①上制诗三十首以献②念从征将士劳苦，发宫中金帛加犒③告上诫师行毋掳掠④朝廷有黜陟，上多告而后行⑤尝勉上⑥上哀恸，欲于宫中持服二十七月A。 ①②⑥B。①④⑤C。 ②③⑤D。③④⑥解析：排除①⑥。 答案：C10。下列叙述，不符合原文意思的一项是A。 孝庄文皇后是科尔沁贝勒寨桑的女儿，孝端皇后的侄女，清世祖顺治即位后，被尊为。 2. 义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册的全部课文的题目 1 新闻两则 2 芦花荡 3 蜡烛 4 就英法联军远征给巴特勒上尉的信 5 亲爱的爸爸妈妈 6 阿长与山海经 7 背影 8 台阶 9 老王 10 信客 11 中国石拱桥 12 桥之美 13 苏州园林 14 故宫博物院 15 说“屏” 16 大自然的语言 17 奇妙的克隆 18 阿西莫夫短文两篇 19 生物有入侵者 20 落日的幻觉 21 桃花源记 22 短文两篇 23 核舟记 24大道之行也 24杜甫诗两首 26 三峡 27短文两篇 28观潮 29湖心亭看雪 30诗四首 归园田居三 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼一 3. 谁有人教版八年级语文练习册答案,需要借一下《满井游记》的谢 第5单元： 古文： 《与朱元思书》 吴均 《五柳先生传》 陶渊明 《马说》 韩愈 《送东阳马生序》 宋濂 古诗： 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 《赤壁》 杜牧 《过零丁洋》 文天祥 《水调歌头·明月几时有》苏轼 《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 第6单元： 古诗： 《饮酒》 陶渊明 《行路难》 李白 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 《白雪歌送武判官归京》 岑参 《己亥杂诗》 龚自珍 古文： 《小石潭记》 柳宗元 《岳阳楼记》 范仲淹 《醉翁亭记》 欧阳修 《满井游记》 袁宏道。 4. 语文满分训练法八上第五单元测试的文言文阅读有哪几篇 晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。 未果，寻病终。后遂无问津者。 1。解释加点的词语。 （1）咸来问讯（ ） （2）诣太守（ ）（3）寻病终（ ） （4）斯是陋室（ ）（5）往来无白丁（ ） （6）可爱者甚蕃（ ）2。 。 解释文中加点的字。属：并：具：语：3。 翻译句子。 （1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）此中人语云：“不足为外人道也。” 4。(1)文中描写桃花林自然景色的语句是：。 （2）描写桃花源优美环境的语句。 5. 八上语文评价手册答案 一、积累与运用（共30分） 1、选出加点字注音全正确的一组（ ）（2分） A分歧（qi） 奔丧（ben） 谐音（xie） B天涯（ya） 犄角（qi） 觅食（mi） C狼藉（jie） 干涩（se） 确凿（zao） D宿儒（su） 撷取（xie） 应和（he） 2、下面词语书写无误的一组是（ ）（2分） A巍峨 静秘 花枝招展 B鞠躬 谄媚 永葆青春 C崇拜 袒露 忙然若失 D滑稽 肃暮 白驹过隙 3、下面横线上应填的词语最恰当的一组是（ ）（2分） （1）他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃着青草。 （2）两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄 了下来。 （3）在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。 A欢快 沉默 晴朗 B欢快 沉淀 温晴 C悠闲 沉淀 温晴 D悠闲 沉默 晴朗 4、下面句中标点符号运用无误的一项是（ ）（2分） A 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 B 结末的教训是——所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 C 人们提到他，总是说，“皇上在更衣室里。” D “他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去。” 5、下列句子没有语病的是（ ）（2分） A 爷爷爱看足球的习气好像有所改变。 B 科学发展到今天，谁也不会不承认地球是绕着太阳运行的。 C 这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。 D 就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大加强。 6、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为意思连贯、句序合理的短文。（4分） （1）绿是生命的颜色。 （2）春雨过后，草尖上，树梢上冒出了一簇簇绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。（3）你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人咸到鼓舞和振奋。 （4）道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。（5）到了夏天，在地上一片葱笼。 （6）面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。 正确的顺序是 7、解释句中加点的词语（2分） （1）桓侯故使人问之（ ）（2）两狼之并驱如故（ ） （3）吾欲之南海，何如（ ）（4）为之，则难者亦易矣（ ） 8、将下面语句译成现代汉语（4分） （1）逝者如斯夫，不舍昼夜： （2）医之好治不病以为功： 9、根据课文填空（每空1分，共10分） （1） ，思而不学则殆。 （2）知之者不如好之者， 。 （3）开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。 （4）莫笑农家腊酒浑，丰年足客留鸡豚。 ， 。 （5） ， 。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （6）西蜀之去南海，不知几千里也， 。 人之立志， ？ 二、课内阅读（共20分） （一）阅读下面文字，完成10——13题目。（9分） 她从来不打骂我们。 仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 孩子们是多么善于观察这一点啊。 10、“她的教鞭好像要落下来”，“落”字用得恰当，对此理解正确的一项是（2分）（ ） A“落”表明物体按自然规律而下，速度慢，又有老师的手控制，说明不是真打。 B“落”表明物体自上而下运动，冲劲小，又有老师的手控制，说明老师不是真打。 C“落”是物体慢速运动而下，由于老师手握控制，不能打伤对方，说明假打。 D“落”是由于老师手控教鞭，慢速而下，不同于抽、打、摔等力大，表明老师假打。 11、文中加点的“狡猾”一词从感 *** 彩上应为 词，本意是 ；在文中用以表现一个孩子对老师的深刻理解和爱戴，因此，它在文中的意思是 （3分） 12、这段文字主要表现的是（2分）（ ） A我的狡猾 B蔡老师与学生亲密无间的友好感情。 C孩子们善于观察 D蔡老师教育学生的方法有软有硬，既严肃又和善。 13、最能体现这段文字中心意思的一句话是 。 （2分） （二）阅读下面文字，完成14——17题（11分） ①不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它。

生物八年级上册第六单元试题及参考答案(生物的多样性及其保护)一、选择题：(每小题仅限选一个最佳答案） 1．分类是研究生物的一种基本方法，它适用于 A．动物 B．植物 C．真菌、细菌 D．所有生物 2．分类的依据是生物在哪方面的特征? A．形态结构 B.生理功能 C.外部形态 D．A和B 3．如果对被子植物进行分类，以下可以作为分类重要依据的是 ①根 ②种子 ③果实 ④茎 ⑤叶 ⑥花 A．①④⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D．①②③④ 4．肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是 A．叶的不同 B．根的结构不同 C.茎的结构不同 D．有无种子 5．动物分类的依据是 A．动物数量的多少 B．动物外部形态 C．动物内部复杂结构 D.外部形态和内部构造、生理功能 6．真菌的分类依据是 A.营养方式 B.呼吸方式 C.形态结构 D.菌丝形状 7．生物最基本的分类单位是 A．目 B.科 C.属 D．种 8.生物分为植物界、动物界和其它的几个界，每个界又分为六个更小的等级①门 ②纲 ③目 ④科 ⑤属 ⑥种这六个等级从小到大依次是 A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C.③④②①⑤⑥ D.①③⑤②④⑥ 9．有关分类单位的特征正确的是 A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，植物共同特征越多 C.越小的分类单位，植物种类越多 D．同一分类单位中植物的特征是相同的 10．下列几个分类等级中生物共同特征最多的是 A．门和纲 B．属和种 C.纲和目 D．目和科 11.下列几种动物中，亲缘关系最近的是 ①马 ②斑马 ③犀牛 ④狗 ①虎 A.①② B.③④ C.②④ D.①⑤12．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类的意义不包括 A．便于识别生物 B．有利于保护生物的栖息环境 C．是认识和保护生物多样性的基础 D．能在一定程度上反映不同类群间的亲缘关系和进化关系 13．生物命名法——双名法的提出者是 A.林奈 B．巴斯德 C．列文u2022虎克 D.蕾切尔u2022卡逊14．生物的多样性不包括 A．形态结构的多样性 B．生物种类的多样性 C．基因的多样性 D.生态系统的多样性15．生物种类的多样性的实质是 A.形态的多样性 B．生物生存环境的多样性 C.基因的多样性 D．适应系统的多样性16．美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。这是利用了生物的多样性的哪一层 次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种 A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C.生态系统的多样性 D．以上三项都是17．当生态系统发生剧烈变化时，下列叙述正确的是 A.生物种类会迅速增加 B加速基因多样性的丧失 C．生物种类会迅速减少 D．B和C两项18．下列有关基因库的叙述中，错误的是 A.每种生物个体的全部基因构成基因库 B．基因库越丰富，生物种的特征越多 C.每种生物都是一个基因库 D．一头牛的全部基因是一个基因库19．自然保护区的重要功能是 ①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然猎场 A．①②③ B．②③④ C.①②④ D．①②③④20．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A．自然选择 B．人类对野生动植物资源的开发和利用 C. 物种退化 D. 人类对野生动植物资源的过度狩猎和采伐，对槽息环境的污染和改变21．为减少农田污染，应该 A.多施用化肥 B．尽可能使用农家肥 C.不施任何肥料 D.适当施用农药22．能当作监测空气染污程度的指示植物A.藻类植物 B.苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 23．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”这两项重要措施的首要目标是 A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量 D．改善生态环境 24．有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是 A．珙桐，银杉 B．珙桐、银杏 C.珙桐、水杉 D．银杉、银杏 25．下列属于我国特有的珍稀动物的是 ①藏羚羊 ②白鳍豚 ③扬子鳄 ④鸵鸟 ⑤猫头鹰 A．①②③ B.②③④ C.①②③④ D．①②③④⑤ 26．为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区 A．青海鸟岛自然保护区 B．王朗、卧龙自然保护区 C．长白山自然保护区 D．广西花坪自然保护区 27．被称为动物和植物“活化石”的是 A.扬子鳄和银杉 B.扬子鳄和水杉 C.金丝猴和银杉 D.金丝猴和珙桐 28．我国保护生物多样性的对策包括 ①相继颁布了一系列法律和文件 ②把环境保护作为一项基本国策 ③我国加入了国际《保护生物多样性公约》 ④走“先追求经济增长，后保护生物多样性”的模式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D．②③④ 29．非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为 A．毁坏栖息地 B．偷猎 C．污染 D．圈养 30．以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是 A．自觉保护濒危动物及栖息环境 D．拒绝利用珍稀野生的动植物，不买野生生物及其制品 C. 坚决抵制破坏生物多样性的行为 D．野生生物营养价值高，大力提倡食用二、非选择题 31．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答。 界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门 纲 单子叶植物纲 真蕨类 双子叶植物纲 目 禾本目 槐叶萍目 蔷薇目 科 禾本科 满江红科 蔷薇科 属 稻属 满江红属 蔷薇属 种 小麦 满江红 月季(1)亲缘关系最近的两种植物是 和 。判断理由是 。 (2)进化中比较低等的植物是 。 (3)包含生物最多的分类单位是 。 (4)如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于 之间。 (5)确定小麦和月季分类等级的主要依据 。 32．中央电台播放特别节目《望长城》中，提及我国西部的“楼兰国”，西汉时曾森林茂盛，草原广袤，生态优越，人丁兴旺。后来由于种种原因，生态平衡被破坏，如今一片荒漠草木不生。据文分析回答以下问题。 (1)造成生态平衡破坏的主要原因是失去了森林的哪些保护作用? (2)该事实启示人们，对于任何生产活动都要放在生态系统的 的普遍联系中，放在立体交叉的生物网络和生态系统的 过程中加以考察。 (3)现在，许多公民倡导“免赠贺卡”，“免用一次性木筷”，主要原因是什么?试分析这种作法的理由。 (4)如果你的周围进行着人为捕杀野生动物或乱砍伐森林破坏其栖息环境的作法，你会怎样做?33．“返朴归真，重回自然”是人们生活追求的一种时尚，于是“野味馆”应运而生，野菜尚可，就连素有“田鸡”之称的青蛙也被送上餐桌。而造成“非典”流行的“SARS”病毒，是人食用果子狸引起的。对此，你持何种看法?参考答案：一、选择题 1．D 2.A 3．B 4．D 5．D 6．C 7．D 8．B 9.B 10．B 11.A 12．B 13．A 14．A 15．C 16.B 17.D 18.D 19.A 20.D 21.B 22．B 23.D 24．A25．A 26．B 27.A 28．A 29.B 30.D 二、非选择题 31.(1)小麦、月季 两者椰属于种子植物门，共同特征最多 (2)满江红 (3)界 (4)门与纲之间 (5)形态结构特征 32.(1)涵养水分 保持水土 防风固沙 调节气候 (2)物质循环和能量流动 动态平衡 (3)主要原因：节约木材，保护森林 理由：a．森林是种类繁多的野生动物的栖息地，保护栖息地是保护生物种类多样性的根本措施，b.森林作为一种资源，应当合理利用，不能采伐过度． (4)积极宣传和参加保护有益动物，保护森林，保护大自然的活动，发现乱杀乱

（1）白色； 蓝色。（2）二氧化碳。

由于我不是八年级学生，所以我不知道哪些是上册的，哪些是下册的。我只帮你找到了，你可以自己看一看。网址http://www.res365.cn/ShowRes.Asp?ID=115这里共有4页，你可以翻页查找。这里还有一张可以下载网址http://www.peiren.com/download/d_file/2007511224905.html

氧气 能量 能量 二氧化碳 生产者 呼吸作用 能量转化 氮希望采纳^_^

孩子 答案这种事不要问了 谁会有功夫帮你写答案哪 用自己的脑袋想好不好 我小时候也有一些不会做的题 实在不行就滚个橡皮之类的乱写 到早上再去补 抄是可以的 但你要抄懂 明白？

【答案】： 基础练习 1 - 5 D B C A B 6 - 10 D A B B B 能力提高 11、C 12、C 13、（1）生长与发育现象。 （2）生殖现象。 （3）遗传现象。 （4）变异现象。 （5）对外界刺激作出反应。 14、（1）生物能生长和繁殖。 （2）生物的生活需要营养。 （3）生物能对外界的刺激作出反应。 15、生物有：老树、昏鸦、瘦马、人； 非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。 拓展练习 16、是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。

【答案】： 基础练习 1 - 6 C C B A A C 能力提高 7、生理盐水 内壁 载玻片 生理盐水 盖玻片 气泡 碘液 显微镜 8、（1）乙 （2）[1]细胞壁 （3）[2]细胞膜 （4）[4]细胞核 （5）[5]液泡 9、清洁口腔，减少杂质。 保持口腔上皮细胞的生活状态，防止口腔上皮细胞变形或破裂。 拓展练习 10、（1）乙 （2）① 甲，重新盖盖玻片，注意用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡。 ② 丙，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ③ 丁，重新盖盖玻片，之前注意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下，使口腔上皮细胞分散开来。

【答案】： 基础练习 1 - 5 C A D B C 6 - 10 A B D C C 能力提高 11、C 12、A 13、D 14、A 15、（1）菌丝 细胞壁 细胞核 真 （2）② 孢子 繁殖后代 （3）吸收环境中的营养物质 异养 拓展练习 16、（1）丰富的有机营养和水 缺少水分 （2）水分

在山西太原是可以买得到的

. how often 多久一次2. exercise锻炼;运动v.&n .3. skateboard.踩滑板;参加滑板运动v4.hardly.几乎不;几乎没有adv5.ever.曾;曾经adv6.shop.购物v7.once.一次adv8.twice.两次;两倍adv9.time.次;次数n10.surf.在激浪上,驾(船);在……冲浪v11.Internet.网络;互联网n12.program (戏剧、广播、电视等的)节目、表演;(电脑)程序n.13.high school(美)中学;(英)公立中等学校14.most.大多数的;大部分的;几乎全部的adj15.no没有的;全无的adj.16.result.结果;成果n17.active.活跃的;积极的adj18.for.对于;关于;在……方面;就……而言prep19.as for至于;关于20.about.约摸;几乎adv21.junk.废弃的旧物;破烂物n22.junk food垃圾食品23.milk.牛奶n24.coffee.咖啡n25.chip (食物等的)薄片n.26.cola.可乐n27.chocolate.巧克力n28.drink喝;饮v.29.health.健康;健康状况n30.how many多少31.interviewer.采访者n32.habit.习惯;习性n33.try试图;想要;设法;努力v.34.of course当然;自然35.look after照顾;照看36.lifestyle生活方式n.37.grade.分数;成绩;年级n38.better.(good和well的比较级)更好的;更使人满意的;健康状况有所好转的adj39.same同样的;相同的adj.40.as.(表示比较)像……(一样) prep41.different.差异的;不同的adj42.difference.不同;差异;区别n43.unhealthy.不健康的;不益于健康的adj44.yuck.(表示反感、厌恶等)呸;啐int45.maybe或许;大概adv.46.although (=though)虽然;即使;纵然conj.47.for (表示时间、距离、数量)达;计prep.48.grandpa爷爷;外公n.49.a lot of大量;许多50.keep保持;使保持某种状态v.51.must modal.必须v52.less.(little的比较级)较小的;更小的;较少的;更少的adjUnit 2 第二单元单词及短语1.matter.事情;问题;差错n2.have.得(病);患(病) v3.cold.伤风;感冒n4.have a cold患感冒5.stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n.6.sore.疼痛的adj7.back.后背;背脊n8.arm臂;胳膊n.9.ear.耳朵n10.eye眼睛n.11.foot (pl.feet)脚;足n.12.hand.手n13.head.头;头部nl4.leg.腿;腿部n15.mouth.嘴;口;口腔n16.neck.脖子;颈部n17.nose.鼻子n18.stomach.胃;胃部n19.tooth牙齿(pl.teeth) n.20.throat.喉头;喉咙;咽喉n21.toothache牙痛n.22.fever.发烧;发热n23.rest.休息v24.honey蜂蜜n.25.dentist.牙医n26.should.应该v27.headache头痛n.28.shouldn"t=should not29.ago.(距……)以前adv30.so如此;这样pron.31.illness疾病;生病n.32.advice劝告;忠告;建议n.33.thirsty渴的;口渴的adj.34.stress加压力于;使紧张v..压力;紧张n35.be stressed out紧张的;有压力的36.crispy脆的;易碎的;(某些蔬菜和水果)新鲜而脆生的adj.37.cereal.谷类植物;加工而成的，谷类食物(一般指燕麦片、玉米片等早餐食品) n38.cookie.(美)甜饼干;曲奇饼n39.early.早;提早adv40.problem.问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n41.way方法;手段;方式;样式n.42.traditional传统的;惯例的adj.43.believe.相信;认为v44.balance.平衡;平衡状态;协调n45.yin(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴46.yang(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳47.weak/adj.(身体)虚弱的;无力的48.Dangshen(中草药)党参49.Huangqi (中草药)黄芪50.herb.草本植物;药草;香草n51.angry愤怒的;生气的adj.52.tofu.豆腐n53.medicine.药;药物;药剂n54.western.西方的;来自西方的adj55.everybody.每人;人人;各人pron56.get变得v.57.few.(表示否定)很少的;几乎没有的adj58.a few(表示肯定)有些;几个59.stay.继续是;保持v60.important重要的;重大的adj.61.balanced.平衡的;协调的adj62.diet.饮食;节食n63.moment.瞬间;片刻n64.at the moment此时;现在65.late.晚66.until (=till)直到……之时;在……之前conj.67.dear (表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int.68.host family寄宿家庭69.yesterday昨天;昨日n.70.hear.听见;听说vUnit 3 第三单元单词和表达式1. babysit.临时照顾(婴幼儿) v2.camp设营;宿营;露宿v.3.plan计划;规划;方案n.&v.4.Tibet西藏5.hike徒步旅行;远足v.6.Hong Kong香港7.yeah.(yes的变体)是adv8.how long多久9.away向远处;离开;向另一方向adv.10.get back回来11.send.送;寄;派谴v12.postcard.名信片n13..Hawaii(美国州名)夏威夷14.San Francisco(美国加利福尼亚州西部港市)旧金山15.bike.自行车;脚踏车n16.ride乘骑;搭乘;乘骑(搭乘)旅行(的路程) n.17.sightseeing观光;游览n.18.fish.捕鱼;钓鱼v19.rent租用;出租v.20.famous.著名的;出名的adj21.take a vacation去度假22.Greece希腊23.Spain西班牙24.Europe.欧洲n25.something某物;某事pron.26.lake.湖;湖泊n27.the Great Lakes(加拿大与美国之间的五个大湖的总称)五大湖28.leave离去;出发v.29.countryside.乡下;农村;乡村n30.nature.大自然;自然界n31.forget忘记;忘却v.32.a lot很;非常;常常33.finish.结束;完毕;完成v34.Thailand泰国35.tourist旅行者;游客n.36.Italy意大利Unit 4 第四单元单词和表达式1. take.搭乘(某种交通工具) v2.subway.地铁;地下火车n3.walk走;步行;散步v.4.hey.(用以促使注意,表示惊异或询问)嘿;喂int5.train.火车n6.forty四十num.7.fifty五十num.8.sixty.六十num9.seventy.七十num10.eighty八十num.11.ninety九十num.12.hundred.一百num13.minute.分钟n14.take花费(时间) v.15.by.表示交通、传递等的方式rep16.by bus 乘坐公共汽车17.far远的;遥远的adj.18.how far多远19.kilometer公里;千米n.20.shower&n.淋浴v.21.quick快的;迅速的adj.22.bicycle.自行车;两轮脚踏车n23.station.车站n24.early.早的;提早的adj25.mile.英里n26.stop.车站n27.transportation运送;运输28.northn.北部的;北方的29.North America北美洲30.part地区;区域n.31.thing事物;事情n.32.other另外的;其他的adj.33.depend.依赖;依靠v34.depend on视……而定;决定于35.river.河;江n36.boat.船n37.by boat乘坐小船38.must (表示推测)一定v.39.than.(用于形容词、副词的比较级之后)比conj40.more (用于构成部分形容词及副词的比较级)(比……)更;更多的;更大的adv.41.means方法;手段;工具n.42.car小汽车n.43.town.镇;城镇n44.ill生病的;不健康的adj.45.worry担心;担忧;焦虑v.46.look at朝……看47.so.(表示程度)这么;那么adv48.much十分;非常adv.Unit 5 第五单元单词和表达式1.lesson.课;课程n2.another.又一的;再一的adj3.concert音乐会n.4.whom.(who的宾格)谁;什么人pron5.calendar日历;日程表n.6.tomorrow明天;明日n.7.the day after tomorrow后天8.invitation.邀请n9.weekday非周末休息日;工作日n.10.pity可惜;遗憾;可惜的事n.11.training训练;锻炼12.chemistry.化学n13.American美国的;美洲的adj.14.project (学校的)课题;作业;项目n.15.match比赛;竞赛n.16.whole整个的;全部的;完整的adj.17.over从一边至另一边adv.18.come over顺便来访19.free空闲的;有空的adj.20.till直到……之时;在……之前conj.Unit 6 第六单元单词和表达式1. outgoing.友好的;爽直的adj2.twin孪生的;双胎的adj.3.calm.(心情)镇静的;无忧虑的adj4.wild.卤莽的;轻率的adj5.serious严肃的;庄重的adj.6.smart聪明的;伶俐的;机敏的adj.7.athletic体格健美的;体格强健的adj.8.note注释;说明n.9.mean表示……的意思;作……的解释v.10.as以……的方式;如同……那样adv.11.way (某个)方面;某)点n.12.both两个(都);两者(都) pron.13.hers.她的(所有物);属于她的(东西) pron14.physics物理;物理学n.15.however.然而conj16.more than 超出……17.common共同的;共有的adj.18.in common共同(的);共有(的)19.be good at擅长;在……方面做得好20.schoolwork学业;功课n.21.make使;促使;迫使v.22.laugh笑;发笑v.23.for (表示对象、用途等)为;给;对prep.24.opposite.对立的;相反的adj25.view观点;想法;态度n.26.interest兴趣;爱好n.27.most of大多数28.though虽然;即使;纵然conj.29.necessary.必要的;必须的;必需的adj30.beat.打败;战胜;超过v31.care对……在意;对……计较v.32.friendship.友好;友谊n33.primary.初级的;小学的adj34.primary school小学35.information消息;资料n.Unit 7 第七单元单词和表达式1.shake一种混合饮料2.milk shake奶昔(牛奶与香料,有时为冰淇淋,混合或搅打至起泡的饮料)3.blender.果汁机;搅和器n4.turn on打开(电器)5.cut切;割;削v.6.up.分开;成碎片adv7.cut up切碎8.peel剥;削(水果等的皮) v.9.pour倾倒;灌;浇v.10.into.到……里;进入到……之内prep11.yogurt.(=yoghurt)酸奶;酸乳酪n12.ingredient.(烹调用的)材料;原料;成份n13.cup小茶杯;一杯的容量n.14.watermelon.西瓜n15.teaspoon茶匙n.16.amount总额;总数;数量n.17.instruction.命令;指示;用法说明n18.finally最后地;最终adv.19.mix混合;混在一起v.20.mix up混合在一起21.popcorn.爆米花n22.popper爆米花机n.23.boil煮沸;烹煮v.24.salt盐;食盐n.25.add加;增加;加添v.26.add ... to ...把……加到……上27.sandwich.三明治n28.bread.面包n29.butter.黄油n30.relish.调味品;佐料n31.lettuce莴苣;生菜n.32.turkey火鸡n.33.slice.薄片n34.super.特级的;极好的adj35.top.顶;上部n36.recipe烹调法;食谱n.37.check核对;检查v.38.green onion(带茎叶的)嫩洋葱; 葱39.duck鸭子n.40.sauce.调味汁;酱油n41.pancake.薄煎饼;烙饼n42.roll.滚动;卷起vUnit 8 第八单元单词和表达式1. gift礼物;赠品n.2.shark鲨鱼n.3.aquarium水族馆n.4.seal海豹n.4.hang逗留;徘徊v.5.hang out(俚语)经常出没;闲荡6.souvenir.纪念物;纪念品n7.win.赢;获胜v 8.autograph亲笔签名n.9.prize.奖赏;奖金;奖品n 10.visitor访问者;参观者;游客n.11.outdoor户外的;在户外的adj.12.octopus章鱼n.13.end结束;结尾n.14.monitor.班长n15.Chicago (美国伊利诺斯州东北部港市)芝加哥16.California(美国)加利福尼亚州17.sleep late睡过头;起得晚18.drive驾驶;驱车旅行n.19.off休息;不工作adv.20.rain.雨水;雨天;(持续的)降雨n21.DVD abbr.(=digital video disk)数字化视频光盘22.yard院子;庭院n.23.yard sale(在卖主家当场进行的)庭院旧货出售24.luckily幸运地adv.25.umbrella雨伞;伞n.26.raincoat雨衣n.27.wet湿的;潮的adj.28.competition竞争;比赛;竞赛n.29.player.运动员n30.future.将来;未来n31.again再一次;又一次adv.Unit 9 第九单元单词和表达式1.bear生(孩子、幼畜)2.international国际的;世界(性)的adj.3.record记录;(尤指运动中的)最高记录n.4.hiccup打嗝v.&n.5.sneeze.打喷嚏v.&n 6.too ... to ...太……以致不能……7.golf(打)高尔夫球8.Brazilian巴西的;巴西人的adj.9.national.国家的;全国的;民族的adj10.achievement成就;功绩n.11.perform演出;表演v.12.gymnast.体操运动员n13.gold金(制)的adj.14.medal奖牌;奖章n.15.championship冠军称号;(-s)锦标赛n.16.golfer高尔夫球运动员n.17.become成为;变成v.18.call把……叫做;称呼;为……取(名) v.19.talented.有天赋的;天才的adj20.loving.慈爱的adj21.creative有创造力的adj.22.outstanding.杰出的;出色的adj23.kind和蔼的;仁慈的;友好的;亲切的adj.24.unusual.不寻常的;罕有的;独特的adj25.grandson孙子;外孙n.26.violinist小提琴手n.27.skate滑冰;溜冰v.28.ice skating滑冰29.champion (在比赛中)得第一名的人(动物、物品等);冠军n.30.tour在……旅行;观光;参观31.the U.S.(=the United States)美利坚合众国;美国32.well-known有名的;出名的;众所周知的adj.33.pianist钢琴手;钢琴家n.34.could (can的过去式)可以;能;可能modal v.35.hum作嗡嗡声;哼唱v.36.song歌曲n.37.piece (艺术品、音乐的)幅;篇;首n.38.accordion手风琴n.39.take part参加……;参与……40.take part in参加……;参与……41.Poland波兰42.person人;人物n.43.alive活着的;在世的adj.44.athlete运动选手;运动员n.45.because of因为;由于46.Asia 亚洲;亚细亚洲47.table tennis乒乓球运动48.university大学n.49.major主修;专研v.50.major in主修;专研51.management管理;经营n.52.number号码;编号;(用于数字前,可略作No.或no.) n.53.single.(网球、乒乓球等的)单打比赛n54.ITTF abbr.(=International Table Tennis Federation)国际乒乓球联合会Unit 10 第十单元单词和表达式grow生长;发育v.2.grow up成长;长大3.programmer电脑程序设计人;程序师n.4.engineer.工程师n5.computer science计算机科学6.pilot.飞行员;飞机驾驶员n7.professional.专业的;职业的adj8.act表演;演戏v.9.move.移动;搬动v10.dream梦;梦想;幻想n.11.somewhere.在某处;到某处adv12.part-time兼职的adj.13.save储存;储蓄v.14.at the same time同时15.hold举行;召集;主持v.16.exhibition展览;展览会n.17.rich富有的;富裕的;富饶的adj.18.travel旅行;游历v.19.all over到处;遍及20.retire.(使)退休;退职;退役v21.yet到此时;至今adv.22.resolution.决心;决心要做之事n23.instrument器具;工具;乐器n.24.over (在数目、数值、程度等方面)超过;在……以上prep.25.fax传真n.26.reader读者n.27.fit强健的;健康的adj.28.communicate通话;交际;交流思想v.29.lady女士;贵妇人;淑女n.30.foreign外国的;在外国的;对外的adj.31.teach.教;讲授v32.build构筑;建造;建筑v.33.exchange交换;互换;交流n.&v.34.exchange student交换生Unit 11 第十一单元单词和表达式1.chore杂务;杂事;(尤指)日常的普通工作n.2.partner伙伴;同伴;搭档n.3.dish盘;碟n.4.do the dishes洗餐具5.sweep扫除;清扫;清除v.6.trash.垃圾;废物;碎屑n 7.take out 取出8.fold折叠;折起来v.9.make one"s bed(或make the bed)(指睡前或起身后)整理床铺10.living room起居室;客厅11.meeting会议;集会n.12.work on从事;忙于13.hate.憎恨;憎恶v14.do chores处理琐事;干家务15.laundry洗衣店;要洗的衣物n.16.do the laundry洗衣服17.snack小吃;快餐n.18.teenager (13-19岁的)青少年n.19.borrow借;借入;借用v.20.invite邀请;恳请v.21.player (电)唱机n.22.disagree不同意;持不同意见v.23.care照顾;照管;管理n.24.take care of 照看;照顾25.feed喂养;饲养v.26.mine.我的(所有物) pronUnit 12 第十二单元单词和表达式1.radio无线电;无线电广播n.2.radio station无线电台3.comfortable舒适的;安逸的adj.4.seat.座位n5.screen屏;幕;荧光屏n.6.close近的;接近的adj.7.close to靠近;接近8.service服务;服务性工作n.9.quality品质;特质n.10.theater剧院;戏院n.11.cinema电影院n.12.clothing (总称)衣服;衣着n.13.jeans.(pl.)牛仔裤n14.trendy时髦的;赶时髦的adj.15.teen (=teenager)(13-19岁的)青少年n.16.funky (俚语)时髦的;极好的adj.17.easy安逸的;自在的adj.18.FM abbr.(=Frequency Modulation)调频19.AM abbr.(=Amplitude Modulation)调幅20.Jazz爵士乐;爵士乐曲n.21.worse (bad和badly的比较级)更坏的;更差的adj.22.worst.(bad和badly的最高级)最坏的;最差的adj23.bargain特价商品;便宜货n.24.delight欣喜;高兴;愉快n.25.meal膳食;一餐n.26.positive积极的;肯定的adj.27.negative.消极的;否定的adj28.dull乏味的;无聊的;单调的adj.29.loud.(声音)响亮的;喧闹的adj30.talent天才;天资;才干n.31.talent show业余歌手演唱会(文中指才艺表演) 32.success成功n.33.performer演员;演出者;演奏者n.34.act表演者;短节目n.35.without无;没有;缺少prep.36.together在一起;共同adv.37.musical (关于)音乐的adj.38.distance距离;路程n.39.near近的;靠近的;接近adj.40.farthest (far的最高级)最远的(地)adj.&adv.41.province省份n.42.southern (在)南方的adj.43.still还是;还;仍然adv.44.fifteen degrees Celsiusg(=15℃)15摄氏度45.lovely令人愉快的;美好的adj.46.northern (在)北方的adj.47.enough充足的;充分的adj.48.minus ten degrees Celsiusg(=-10℃) 零下10摄氏度49.snow雪;下雪天气n

请翻译下列两篇课文. 〓Why don"t you learn to sing English songs?〓六个月前，她觉得她的英语还不够好，所以她更努力的学习。她还说唱英文歌

懒死了

gg有可以下

这个你可以在下载的地方下呀

thank you

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 Spring can not shut the garden, a red apricot out of the wall. 2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 Wet apricot blossoms, cold willow wind. 3、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 Desire enhances enthusia *** and perseverance flattens mountains. 4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 I will mount a long wind some day and break the heavy waves, and set my cloudy sail straight and bridge the deep, deep sea. 5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 Sunrise rivers are more red than fire, and spring rivers are as green as blue. 6、树不修，长不直；人不学，没知识。 Trees do not grow straight; people do not learn, no knowledge. 7、江山代有才人出，各领 *** 数百年。 There are talented people in Jiangshan dynasty, each leading the way for hundreds of years. 8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 Heavy mountains and rivers are doubtful and pathless, while the willows are dark and the flowers are bright. 9、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 Any limitation starts from within. 10、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 There is no fate that can be conquered without scorn, endurance and struggle. 11、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 A foot of snow outside the city at night, Xiao drove a charcoal car to rut. 12、择其善者而从之，其不善者而改之。 Choose the good and follow it, and change the bad. 13、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 Man is the only animal to blush, or the only animal to blush. 14、七八个星天外，两三点雨山前。 Seven or eight stars, o or three rainy mountains. 15、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 Children don"t know each other. They laugh and ask where the visitors e from. 16、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 A few minutes more preparation last night and a few hours less trouble today. 17、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 You never know what you"re going to do until you"re too shallow on paper. 18、人格的完善是本，财富的确立是末。 The perfection of personality is the foundation, and the establishment of wealth is the end. 19、做想做的事之前，做不得不做的事。 Do what you have to do before you do what you want to do. 20、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。 All charms will be colorless in the face of habits. 21、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 Yefang"s hair is fragrant, Jiamu is beautiful and overcast. 22、不要轻言放弃，否则对不去自己。 Don"t give up, or you won"t go to yourself. 23、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 I don"t know the true face of Lushan Mountain, only because I am in it. 24、耳闻不如目见，目见不如足践。 Hearing is better than seeing, seeing is better than practicing. 25、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 The real perfection of a man lies not in what he has, but in what he is. 26、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 The mountains on both sides of the Taiwan Strait are facing each other and the sails are on the edge of the sun. 27、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 One"s greatest bankruptcy is despair, and one"s greatest asset is hope. 28、正是江南好风景，落花时节又逢君。 It is the beautiful scenery in the south of the Yangtze River that meets the king at the time of falling flowers. 29、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 There is no innate confidence, only continuous cultivation of confidence. 30、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 Stars make the sky brilliant; knowledge enhances talent. 31、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 Flourishing seedlings need water; growing young people need to learn. 32、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 As long as you have a reasonable thing to do, your life will be particularly beautiful. 33、是金子，随便放到哪里总会发光的。 It"s gold. It always shines wherever you put it. 34、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 Of the easiest things in the world, procrastination is the easiest. 35、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 Thousands of sails passed by the side of the sunken boat, and ten thousand trees and springs ahead of the sick tree. 36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 But let Longcheng fly in, do not teach Huma to Duyin Mountain. 37、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。 Mount Tai is not a base, learning is not blowing. Heaven speaks no louder than earth. 38、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 The sun illuminates the way of life and the moon illuminates the way of the soul. 39、虽然过去不能改变，未来可以。 Although the past can not be changed, the future can. 40、十年窗下无人问，一举成名天下知。 No one asked under the window for ten years, and it became famous all over the world. 41、玉不琢不成器，人不学不成行。 If you don"t make a jade, you can"t learn it. 42、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 Where can I get money from selling charcoal? I can eat my clothes and eat my food. 43、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 It takes a lot of hard work to make up one"s mind to think about real character. 44、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 Poor clothes are simple, worry about charcoal, wish cold weather. 45、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 No ambition without indifference, no tranquility without a long way to go. 46、操千曲而知音，观千剑而识器。 He knows a thousand tunes and knows his instrument by watching a thousand swords. 47、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 There is no desperate situation in the world, only those who are desperate.

25.chip (食物等的)薄片n. 26.cola.可乐n 27.chocolate.巧克力n 28.drink喝;饮v. 29.health.健康;健康状况n 30.how many多少 31.interviewer.采访者n 32.habit.习惯;习性n 33.try试图;想要;设法;努力v. 34.of course当然;自然 35.look after照顾;照看 36.lifestyle生活方式n. 37.grade.分数;成绩;年级n 38.better.(good和well的比较级)更好的;更使人满意的;健康状况有所好转的adj 39.same同样的;相同的adj. 40.as.(表示比较)像……(一样) prep 41.different.差异的;不同的adj 42.difference.不同;差异;区别n 43.unhealthy.不健康的;不益于健康的adj 44.yuck.(表示反感、厌恶等)呸;啐int 45.maybe或许;大概adv. 46.although (=though)虽然;即使;纵然conj. 47.for (表示时间、距离、数量)达;计prep .48.grandpa爷爷;外公n. 49.a lot of大量;许多 50.keep保持;使保持某种状态v. 51.must modal.必须v 52.less.(little的比较级)较小的;更小的;较少的;更少的adj Unit 2 第二单元单词及短语 1.matter.事情;问题;差错n 2.have.得(病);患(病) v 3.cold.伤风;感冒n 4.have a cold患感冒 5.stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n. 6.sore.疼痛的adj 7.back.后背;背脊n 8.arm臂;胳膊n. 9.ear.耳朵n 10.eye眼睛n. 11.foot (pl.feet)脚;足n. 12.hand.手n13.head.头;头部n l4.leg.腿;腿部n 15.mouth.嘴;口;口腔n 16.neck.脖子;颈部n 17.nose.鼻子n 18.stomach.胃;胃部n 19.tooth牙齿(pl.teeth) n. 20.throat.喉头;喉咙;咽喉n 21.toothache牙痛n. 22.fever.发烧;发热n 23.rest.休息v 24.honey蜂蜜n. 25.dentist.牙医n 26.should.应该v 27.headache头痛n. 28.shouldn"t=should not 29.ago.(距……)以前adv 30.so如此;这样pron. 31.illness疾病;生病n. 32.advice劝告;忠告;建议n. 33.thirsty渴的;口渴的adj. 34.stress加压力于;使紧张v..压力;紧张n 35.be stressed out紧张的;有压力的 36.crispy脆的;易碎的;(某些蔬菜和水果)新鲜而脆生的adj. 37.cereal.谷类植物;加工而成的，谷类食物(一般指燕麦片、玉米片等早餐食品) n 38.cookie.(美)甜饼干;曲奇饼n 39.early.早;提早adv 40.problem.问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n 41.way方法;手段;方式;样式n. 42.traditional传统的;惯例的adj. 43.believe.相信;认为v 44.balance.平衡;平衡状态;协调n 45.yin(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴 46.yang(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳 47.weak/adj.(身体)虚弱的;无力的 48.Dangshen(中草药)党参 49.Huangqi (中草药)黄芪 50.herb.草本植物;药草;香草n 51.angry愤怒的;生气的adj. 52.tofu.豆腐n 53.medicine.药;药物;药剂n 54.western.西方的;来自西方的adj 55.everybody.每人;人人;各人pron 56.get变得v. 57.few.(表示否定)很少的;几乎没有的adj 58.a few(表示肯定)有些;几个 59.stay.继续是;保持v 60.important重要的;重大的adj. 61.balanced.平衡的;协调的adj 62.diet.饮食;节食n63.moment.瞬间;片刻n 64.at the moment此时;现在 65.late.晚66.until (=till)直到……之时;在……之前conj. 67.dear (表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int. 68.host family寄宿家庭 69.yesterday昨天;昨日n. 70.hear.听见;听说v

????上册还是下册？ 我这有上册的八年级英语上册单词表 Unit 1 第一单元单词及短语 1. how often 多久一次2.exercise锻炼;运动v.&n .3.skateboard.踩滑板;参加滑板运动v 4.hardly.几乎不;几乎没有adv5.ever.曾;曾经adv6.shop.购物v7.once.一次adv8.twice.两次;两倍adv 9.time.次;次数n10.surf.在激浪上,驾(船);在……冲浪v11.Internet.网络;互联网n 12.program (戏剧、广播、电视等的)节目、表演;(电脑)程序n.13.high school(美)中学;(英)公立中等学校 14.most.大多数的;大部分的;几乎全部的adj15.no没有的;全无的adj.16.result.结果;成果n 17.active.活跃的;积极的adj18.for.对于;关于;在……方面;就……而言prep19.as for至于;关于 20.about.约摸;几乎adv21.junk.废弃的旧物;破烂物n22.junk food垃圾食品23.milk.牛奶n 24.coffee.咖啡n25.chip (食物等的)薄片n.26.cola.可乐n27.chocolate.巧克力n28.drink喝;饮v. 29.health.健康;健康状况n30.how many多少31.interviewer.采访者n32.habit.习惯;习性n 33.try试图;想要;设法;努力v.34.of course当然;自然35.look after照顾;照看36.lifestyle生活方式n. 37.grade.分数;成绩;年级n38.better.(good和well的比较级)更好的;更使人满意的;健康状况有所好转的adj 39.same同样的;相同的adj.40.as.(表示比较)像……(一样) prep41.different.差异的;不同的adj 42.difference.不同;差异;区别n43.unhealthy.不健康的;不益于健康的adj 44.yuck.(表示反感、厌恶等)呸;啐int45.maybe或许;大概adv.46.although (=though)虽然;即使;纵然conj. 47.for (表示时间、距离、数量)达;计prep.48.grandpa爷爷;外公n.49.a lot of大量;许多 50.keep保持;使保持某种状态v.51.must modal.必须v52.less.(little的比较级)较小的;更小的;较少的;更少的adj Unit 2 第二单元单词及短语 1. matter.事情;问题;差错n2.have.得(病);患(病) v3.cold.伤风;感冒n4.have a cold患感冒 5.stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n.6.sore.疼痛的adj7.back.后背;背脊n8.arm臂;胳膊n.9.ear.耳朵n 10.eye眼睛n.11.foot (pl.feet)脚;足n.12.hand.手n13.head.头;头部nl4.leg.腿;腿部n15.mouth.嘴;口;口腔n 16.neck.脖子;颈部n17.nose.鼻子n18.stomach.胃;胃部n19.tooth牙齿(pl.teeth) n. 20.throat.喉头;喉咙;咽喉n21.toothache牙痛n.22.fever.发烧;发热n23.rest.休息v24.honey蜂蜜n. 25.dentist.牙医n26.should.应该v27.headache头痛n.28.shouldn"t=should not29.ago.(距……)以前adv 30.so如此;这样pron.31.illness疾病;生病n.32.advice劝告;忠告;建议n.33.thirsty渴的;口渴的adj. 34.stress加压力于;使紧张v..压力;紧张n 35.be stressed out紧张的;有压力的 36.crispy脆的;易碎的;(某些蔬菜和水果)新鲜而脆生的adj. 37.cereal.谷类植物;加工而成的，谷类食物(一般指燕麦片、玉米片等早餐食品) n 38.cookie.(美)甜饼干;曲奇饼n39.early.早;提早adv40.problem.问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n 41.way方法;手段;方式;样式n.42.traditional传统的;惯例的adj.43.believe.相信;认为v 44.balance.平衡;平衡状态;协调n 45.yin(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴 46.yang(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳 47.weak/adj.(身体)虚弱的;无力的48.Dangshen(中草药)党参49.Huangqi (中草药)黄芪 50.herb.草本植物;药草;香草n51.angry愤怒的;生气的adj.52.tofu.豆腐n53.medicine.药;药物;药剂n 54.western.西方的;来自西方的adj55.everybody.每人;人人;各人pron56.get变得v. 57.few.(表示否定)很少的;几乎没有的adj58.a few(表示肯定)有些;几个59.stay.继续是;保持v 60.important重要的;重大的adj.61.balanced.平衡的;协调的adj62.diet.饮食;节食n63.moment.瞬间;片刻n 64.at the moment此时;现在65.late.晚66.until (=till)直到……之时;在……之前conj. 67.dear (表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int.68.host family寄宿家庭69.yesterday昨天;昨日n. 70.hear.听见;听说v Unit 3 第三单元单词和表达式 1. babysit.临时照顾(婴幼儿) v2.camp设营;宿营;露宿v.3.plan计划;规划;方案n.&v.4.Tibet西藏 5.hike徒步旅行;远足v.6.Hong Kong香港7.yeah.(yes的变体)是adv8.how long多久 9.away向远处;离开;向另一方向adv.10.get back回来11.send.送;寄;派谴v12.postcard.名信片n 13..Hawaii(美国州名)夏威夷14.San Francisco(美国加利福尼亚州西部港市)旧金山 15.bike.自行车;脚踏车n16.ride乘骑;搭乘;乘骑(搭乘)旅行(的路程) n.17.sightseeing观光;游览n. 18.fish.捕鱼;钓鱼v19.rent租用;出租v.20.famous.著名的;出名的adj21.take a vacation去度假 22.Greece希腊23.Spain西班牙24.Europe.欧洲n25.something某物;某事pron.26.lake.湖;湖泊n 27.the Great Lakes(加拿大与美国之间的五个大湖的总称)五大湖28.leave离去;出发v. 29.countryside.乡下;农村;乡村n30.nature.大自然;自然界n31.forget忘记;忘却v.32.a lot很;非常;常常 33.finish.结束;完毕;完成v34.Thailand泰国35.tourist旅行者;游客n.36.Italy意大利 Unit 4 第四单元单词和表达式 1. take.搭乘(某种交通工具) v2.subway.地铁;地下火车n3.walk走;步行;散步v. 4.hey.(用以促使注意,表示惊异或询问)嘿;喂int5.train.火车n6.forty四十num.7.fifty五十num. 8.sixty.六十num9.seventy.七十num10.eighty八十num.11.ninety九十num.12.hundred.一百num 13.minute.分钟n14.take花费(时间) v.15.by.表示交通、传递等的方式rep16.by bus 乘坐公共汽车 17.far远的;遥远的adj.18.how far多远19.kilometer公里;千米n.20.shower&n.淋浴v. 21.quick快的;迅速的adj.22.bicycle.自行车;两轮脚踏车n23.station.车站n24.early.早的;提早的adj 25.mile.英里n26.stop.车站n27.transportation运送;运输28.northn.北部的;北方的29.North America北美洲 30.part地区;区域n.31.thing事物;事情n.32.other另外的;其他的adj.33.depend.依赖;依靠v 34.depend on视……而定;决定于35.river.河;江n36.boat.船n37.by boat乘坐小船 38.must (表示推测)一定v.39.than.(用于形容词、副词的比较级之后)比conj 40.more (用于构成部分形容词及副词的比较级)(比……)更;更多的;更大的adv. 41.means方法;手段;工具n.42.car小汽车n.43.town.镇;城镇n44.ill生病的;不健康的adj. 45.worry担心;担忧;焦虑v.46.look at朝……看47.so.(表示程度)这么;那么adv48.much十分;非常adv. Unit 5 第五单元单词和表达式 1.lesson.课;课程n2.another.又一的;再一的adj3.concert音乐会n.4.whom.(who的宾格)谁;什么人pron 5.calendar日历;日程表n.6.tomorrow明天;明日n.7.the day after tomorrow后天8.invitation.邀请n 9.weekday非周末休息日;工作日n.10.pity可惜;遗憾;可惜的事n.11.training训练;锻炼12.chemistry.化学n 13.American美国的;美洲的adj.14.project (学校的)课题;作业;项目n.15.match比赛;竞赛n. 16.whole整个的;全部的;完整的adj.17.over从一边至另一边adv.18.come over顺便来访 19.free空闲的;有空的adj.20.till直到……之时;在……之前conj. Unit 6 第六单元单词和表达式 1. outgoing.友好的;爽直的adj2.twin孪生的;双胎的adj.3.calm.(心情)镇静的;无忧虑的adj 4.wild.卤莽的;轻率的adj5.serious严肃的;庄重的adj.6.smart聪明的;伶俐的;机敏的adj. 7.athletic体格健美的;体格强健的adj.8.note注释;说明n.9.mean表示……的意思;作……的解释v. 10.as以……的方式;如同……那样adv.11.way (某个)方面;某)点n.12.both两个(都);两者(都) pron. 13.hers.她的(所有物);属于她的(东西) pron14.physics物理;物理学n.15.however.然而conj 16.more than 超出……17.common共同的;共有的adj.18.in common共同(的);共有(的) 19.be good at擅长;在……方面做得好20.schoolwork学业;功课n.21.make使;促使;迫使v. 22.laugh笑;发笑v.23.for (表示对象、用途等)为;给;对prep.24.opposite.对立的;相反的adj 25.view观点;想法;态度n.26.interest兴趣;爱好n.27.most of大多数28.though虽然;即使;纵然conj. 29.necessary.必要的;必须的;必需的adj30.beat.打败;战胜;超过v31.care对……在意;对……计较v. 32.friendship.友好;友谊n33.primary.初级的;小学的adj34.primary school小学35.information消息;资料n.

戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件，是一次爱国救亡运动。它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力，符合近代中国发展的历史趋势，因此也是一次进步的政治改良运动。它传播了资产阶级新文化、新思想，批判封建主义旧文化、旧思想，又是一次思想启蒙运动。

自己想

这么简单，乱写也行

第一单元藤野先生 2 . ( 1 ）居然（2 ）瞥见3 ( 1 ）死在异国他乡。( 2 ）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4 ．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5 . ( 1 ）日本的“爱国青年”( 2 ）闲看枪毙犯人的中国人6 ．陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7 ．弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9 . ( 1 ）写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。（2 ）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10 ．不认同省内长者对《 灶火的故事》 的评价；相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔）一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。（2 ）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。（韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质u2022 （写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12 ．不例：( 1 ）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。（2 ）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。（3 ）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 ）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（2 ）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3 ．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5 ．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6 ．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。7 示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。（言之有理即可）8 . ( 1 ）母亲深夜敲盆赶鼠。（2 ）母亲跪在田中插秧。9 . ( 1 ）运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。（2 ）通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。10 . “白发”是全文叙事的蘸鬓线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼、爱和怀念。11 吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12 ．略3 我的第一本书1 ．掺幽盈蹭奥覆2 . ( l ）凄渗（2 ）崇敬3 . C 4 ．温和善良，乐十助人，理解孩子，尊重孩子的友隋，对孩子负责。事例略。5 ．既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6 ．突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7 ．表现r 作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略，台之有理即可8 ．父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9 ．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱．10 ( l ）卖驴让“我”复读；( 2 ）给“我”打点行李、借学费；( 3 ）专程赶回家送“我”。11 . “你哥这孩子，让人放心u2022 u2022 … ”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12 ．示例：比尔u2022 盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。4 列夫u2022 托尔斯泰1 黝锢滥尴炽额2 ( l ）鹤立鸡群（2 ）正襟危坐3 . ( 1 ）茂密( " ）粗劣4 犀利的目光；丰盲的百乱跟藉筋证书尸一，甲真着葺矿证撬满燕髦累一～- 6 ．托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。7 这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，妈习比了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统抬当局的恐慌，而且他敢于批判自己，无清地剖析白己8 . “过失”指“我”拒绝戴母亲给“我”做冲棉手套，而要买时髦手套“感情巨债”指母亲对“我”的慈爱和宽容“我”无法回报。9 ．提示：围绕“我为自己买了时髦手套而高兴，也为花费了家里一星期的生活费而内疚和白责”写。10 母亲花了精力和时间做那副手套；母亲认为那副手套很保暖，她很满意；那副手套里而含有母亲对孩子深深的疼爱；手套意味着那段艰难的岁月，毋亲认为值得怀念。11 ．提示：注意经历的意义和价值、语句的流畅和简洁12 二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人他看透了**、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出2 走，而客死于途中。5 ‘再塑生命1 ．企衍簇徙觅冥2 . ( 1 ）概慨（2 ）犹油（3 ）明名3 ．示例：一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4 “我”在莎莉文老师的指导卜理解了“爱”的含义。5 , ( 1 ）想要马上实现。表现了“我”的好学、坚毅。（2 ）用力。表现了莎莉文老师注重教育方法，善十抓住教育契机，因势利导。6 ．莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释。她的这段话不仅将抽象的道理说得具休形象，而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起。正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱，不喷不启、不啡不发的教育艺术，所以她能够成为一个“再塑生命”的人。7 ．海伦她热爱生命，意志坚强，具有极高的晤性和丰富的晴感。海伦是盲聋哑的残疾人，却创造了生命的奇迹。我们这些牛活在幸福、决乐、光明、健康之中的人，应该从海伦的身上吸取精神食粮，让自己的生命焕发光彩。8 “这"，人们把活着的悔一天都看做是生命的最后一天。“这样”一日失去了的东西，人们才会留恋已，人得了病才想到健康的幸福。9 因为盲人对光明是没有切身感受的，而失去听力的人，他们能够享受的只有光明，所以才会更加珍惜光明。10 ．明眼人往往熟视无睹。11 作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。12 ．略单元复习l ( 1 ）质赔（2 ）遐遨（3 ）樱饰2 . C 3 . ( l ）终岁常端正岂不摧凝寒( 2 ）天涯若比邻儿女共沾巾4 ．示例：有与各种恶势力坚决斗争的精神，例：三打白骨精。5 示例：俗语：儿行千里母担忧。诗句：慈母手中线，游子身上衣。6 ．弹花纺线织布意在表现母亲为织十布所付出的辛劳，突出母亲质朴善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7 写出了“我”对纺棉劳动的喜爱节奏和音响是那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的: A 句用母母亲不辞劳苦，想让儿女过上好日子的希架。B 句将土布的丝缕比喻为琴弦，将抽象的情感化为具体，热情赞颂了通过织布所休现出来的伟大的母爱。9 更加深切地表达了作者白己对母亲的思念1 。（1 ）精通，擅长（2 ）命令（3 ）打发H u2022 C12 当今有地位的人家所藏的李伯时幽的观音大士像，实际上大多是赵广的作品。13 ．正气凛然，威武不屈。14 ．略第二单元6 雪雏、1 ．粘烁旷褪弥2 ．帆）漂亮艳丽（2 ）学识广博（3 ）消融，溶化3 ．野草朝花夕拾从百草园到三味书屋理江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。5 ．坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的需莱鹜不驯而又孤独的品格和操守6 ．对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂7 《 从百草园到三味书屋》 中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《 雪》 中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《 从百草园到二味书屋》 中写塑雷罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《 雪》 中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8 ．百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀白己，而是为了向世界默默地奉献“美丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。9 ．表现了百合信念坚定、执著追求的性格。10 不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露出来的赞美之晴改动后的标题耀譬瑟－则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花”等情景不符，‘卜顽强”则不能完全概括其特征。11 ．读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二同言之成理即可，示例：我会鼓励百合说“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诱毁，要有宽广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。”12 ( 1 ）示例：① 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台（李白《 北风行）) ）② 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《 白雪歌送武判官归京）) ）③ 千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷。（高适《 别董大》 ）④ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花（韩愈《 春雪》 ）⑤ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《 江雪）) ）⑥ 六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝。（高骄《 对雪）) ) ( 2 ）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，富有浪漫色彩。7 雷电颂1 虐秽咆进犀2 . ( 1 ）眼睛斜着看，形容高傲的样子。（2 ）占代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。（3 ）摆布。3 B4 ( 1 ）屈原历史（或“话剧”）内心独白（2 ）舞台说明5 . ( 1 ）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首．( 2 ）反复。表达效果表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神梦6 ．诗人以“十偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。7 ．表现了屈原鞭贰一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气8 ．不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实隋，而且使屈原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗争晴怀和短兵相接的战斗勇气。9 室息、惊恐。10 ．写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多彩的美。11 前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。12 意在表现大自然那无与伦比的和谐的美。13 . ( 1 ）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。（2 ）《 离骚》 、《 九歌》 。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹8 短文两篇1 ．阵轮面撮2 ( 1 ）没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。（2 ）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生3 ．示例：( 1 ）写日① 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。② 千嶂里，长烟落日孤城闭。③ 大漠孤烟直，长河落日圆。④ 白日依山尽，黄河入海流。⑤ 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。⑥ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2 ）写月：① 床前明月光，疑是地上霜。② 露从今夜白，月是故乡明。③ 但愿人长久，千里共蝉娟！④ 春江潮水连海平，海卜明月共潮生。⑤ 月L 柳梢头，人约黄昏后。⑥ 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑦ 明月松间照，清泉石上流。4 ．龙u2022 虎u2022 狗《 家》 、《 春》 、《 秋》 或《 雾》 、《 雨》 、《 电》 5 抓住了月光寒冷的特点来写。如：蘸4 鑫“我望着明月，总感到寒光冷气侵人我的身子”、“月光冷得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。6 . “冷”、“死”感情色彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。7 ．因为垣娥也是为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在垣娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。8 ．示例：她看到了白己的面影。追求光明、追求美好事物的她，以月亮为明镜，要用这明镜照出白己的影子。（本题答案开放）9 . ( 1 ）指人世间的不幸者。（2 ）指老音乐家的眼泪。IQ ．这三件事虽然互不相关，但人物的境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。11 ．光明永远在“我”心中，“我”追求光明的理想永远不会改变。12 ．星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。13 . ( 1 ）示例：① 先生虽去，精神永在！② 巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。③ 您走了，却在世上留下了一盏明灯。④ 有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。( 2 ）不例① 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。② 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。③ 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。④ 现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。（3 ）不例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃，犹如“金石”之声，饮誉海内外。

这个没人会告诉你的，要的话自己再去买一套就有所有的答案了

老老实实做作业，什么都别想

老师那有啊

BBBADD选择题

作业本文库里有，丛书我也在找

【答案】： 【基础巩固】 1 - 4 B C B A 5、（1）富国强兵。 （2）措施：奖励耕织，重视农业；奖励军功。 原因：改革者态度坚决，获取了人民的信任。 （3）商鞅变法是成功的。 一场变革的成功与否，取决于变法的目的是否达到，而不在于变法者的生与死。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。 （4）坚持改革，顺应时代潮流，制定法律来保障改革的顺利进行。措施得力，赢取民心。 【拓展提升】 6、老马识途——管仲 围魏救赵——孙膑 退避三舍——晋文公 纸上谈兵——赵括 三迁之教——孟子 图穷匕见——荆轲 7、（1）趑王勾践。 越王勾践为了报被吴王夫差打败之仇，卧薪尝胆，夜里睡在柴草堆上，吃饭、睡觉前都要尝一尝胆的苦味，以此来激励自己不忘耻辱，奋发图强。 （2）春秋争霸战争是各诸侯国为了争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权而进行的战争，都给人民带来了灾难。但争霸战争在客观上促进了社会的进步： ① 要争霸就要改革，齐桓公等进行了改革，发展了社会生产力，为封建地主阶级的发展创造了条件； ② 加快了统一的步伐，大国兼并小国，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础； ③ 争霸过程中，各民族频繁接触，促进了民族的融合，推动了奴隶社会向封建社会的转变。

　　做人教版 八年级 英语下册作业本的习题要循序渐进!我整理了关于人教版八年级下册英语作业本的答案，希望对大家有帮助! 　　八年级下册英语作业本答案人教版(一) 　　Unit 7 第1课时Section A 　　一、1、meter 　　2、square 　　3、Asia 　　4、tourists 　　5、 thick 　　二、 1、desert 　　2、tour 　　3、ancient 　　4、Japan 　　5、paragraph 　　三、 1、including 　　2、to protect 　　3、freezing 　　4、nature 　　5、oceans 　　四、1～5 A;D;A;A;D 　　6～10 C;A;B;C;C 　　五、1、in the face of 　　2、challenge myself 　　3、spirit of 　　4、runs along 　　5、the mos.t popular 　　六、1～5 E;C;D;A;G 　　八年级下册英语作业本答案人教版(二) 　　Unit 7第2课时SectionB 　　一、1、weighs 　　2、awake 　　3、illness 　　4、Bamboo 　　5、 huge 　　二、 1、research 　　2、excitement 　　3、adult 　　4、wild 　　5、 oil 　　三、 1、remaining 　　2、governments 　　3、more 　　4、artwork 　　5、 Whales 　　四、1～5 A;C;B;B;A 　　6～10 C;C;B;D;B 　　五、1、weighed; at birth 　　2、live up to 　　3、many times more 　　4、every two years 　　5、less than 　　六、1～5 A;B;D;C;B 　　6～10 A;C;D;D;C 　　八年级下册英语作业本答案人教版(三) 　　Unit 7第3课时Self Check 　　一、1、fatter 　　2、strong 　　3、 weighs 　　4、 less 　　5、shorter 　　二、1、weight 　　2、weighs 　　3、wake 　　4、awake 　　5、 successfully 　　6、succeed 　　7、success 　　8、successful 　　9、huge 　　10、big 　　11、large 　　12、includt 　　13、inclucling 　　三、1～5 A;A;C;B;B 　　6～8 B;A;C 　　四、1、square 　　2、 tourist 　　3、 greener 　　4、 when 　　5、huge 　　6、included

这里的1.2是指分为2部分不是两本作业本哦八下历史作业本（1）http://wenku.baidu.com/view/75c1545d3b3567ec102d8a88.html八下历史作业本（2）http://wenku.baidu.com/view/4d90b3d9ce2f0066f5332296.html

第几页？这个么?

【答案】： 积累运用 1、徕 囿 销 阂 宵 嘘 2、（1）押韵，这里指吆喝声音调和谐优美 （2）形容说话油滑，这里说明吆喝深受 群众喜爱，是一种在百姓生活中根 基很深的语言艺术。 3、②句的表达效果更好。②句引用了卖烤白薯的吆喝，形象生动； “非买上一块不可”则强调了一定要买；“揣在袖筒里取暖”具体描述了如何用烤白薯取暖； “ 大嚼一通 ” 更富童趣。 阅读理解 （一） 4、吆喝卖的东西；吆喝制作的过程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。 5、方法多种多样；声调富有变化；音韵节奏和谐优美。 6、补充说明了做葫芦的原材料，丰富了文章的内容。 7、那是对吆喝词艺术性的赞美，蕴涵着浓郁的情趣。 （二） 8、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》 9、“ 说真方，卖假药 ”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，而“臭豆腐于”的叫卖声却言 行一致，名副其实，因此作者说它是对欺诈横行的现世的激越的讽刺。 10、因为当时国家动荡，民不聊生，百姓生活极其艰难，而卖报的却仿佛置身事外，在他们 的叫卖声中，似乎任何国家大事只值两个铜板。 11、略 体验探究 12、提示：如果喜欢，可以从语言押韵、信息量大、富有情节、诙谐幽默、充满情趣等角度 来阐释；如果不喜欢，言之成理即可。 小编推荐：

　　 八年级 也是是北美中学 教育 的一个年段，台湾原称“国二”，现也更改为“八年级”，香港称作“中二”。八年级是为初中的第二年(五四学制的学校则为第三年)，也是出现两极分化的关键年级，是整个中学的转折点　。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 　　 人教版八年级上册英语课堂作业本答案 　　【Unit1SectionA(1)答案】 　　一、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　C A C A C 　　二、1、nothing 　　2、everyone 　　3、something 　　4、anyone 　　5、someone 　　三、1、went;summer;camp 　　2、visited;his;uncle 　　3、Did;anyhere;interesting 　　4、most;of，time;reading 　　5、Long;time;see 　　【Unit1SectionA(2)答案】 　　一、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　B B C B D 　　二、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　C E B A D 　　【Unit1SectionB(1)答案】 　　一、1、seem 　　2、most 　　3、enough 　　4、wonder 　　5、waited 　　6、yourself 　　7、activeties 　　二、1、foranothertwohours 　　2、decidedtogotothepark 　　3、sobeautifulthat 　　4、thetopofthemountain 　　5、takepartin 　　三、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　F T T F T 　　【Unit1SectionB(2)答案】 　　一、1、was 　　2、went 　　3、walked 　　4、sterted 　　5、saw 　　6、stopped 　　7、drank 　　8、walked 　　9、got 　　10、was 　　11、looked 　　二、1、Whatfooddidyoueatyesterday? 　　2、WeenjoyedourselvesvisitingtheGreatWall. 　　3、Nooneseemstobebored. 　　4、IfeltlikeIwasabird 　　5、Iwenttoafriend"sfarminthecountrysidewithmyfamily 　　三、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　C B D A D 　　6、 7、 8、 9、 10、 　　A D C A C 　　【Unit2SectionA(1)答案】 　　一、1、hardly 　　2、program 　　3、Internet 　　4、twice 　　5、full 　　二、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　B D D B A 　　三、1、Did;teach 　　2、Howoften 　　3、Don"task 　　4、gotothemovies 　　5、hardlyever 　　【Unit2SectionA(2)答案】 　　一、1、often 　　2、favorite 　　3、died 　　4、result 　　二、1、swimming 　　2、sat 　　3、playing 　　4、fell 　　5、called 　　6、were 　　7、didn"thear 　　8、took 　　9、said 　　10、canswim 　　三、1、Thereishardlyanyfoodleft 　　2、Ican"teatanymore，Iamquitefull 　　3、They"rehavinganEnglishlesson 　　4、Hegoestothemoviesmaybeonceamonth 　　5、Thereareatleast1，500studentsinourschool 　　【Unit2SectionB(1)答案】 　　一、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　B C D B C 　　二、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　G D C E A 　　三、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　D B A D C 　　【Unit2SectionB(2)答案】 　　一、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　B C B B B 　　二、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　keep surfs habit unhealthy never 　　三、 　　1、 2、 3、 4、 5、 　　B A C A D 　　6、 7、 8、 9、 10、 　　C C B D A

【答案】： 基础与巩固 1、北 磁力 2、箭头 曲线 3、磁场 北极 南极 4、强 磁极 5、南 北 6、先变小后变大 7、甲（左为N，右为S），4点小磁针的北极水平指向右侧； 乙（左为N，右为N），日点小磁针的北极竖直指向下方。（图略） 8、B 9、B 10、A 11、图略 拓展与提高 12、磁体 不重合 13、（1）C （2）不能 （3）地磁场 小编推荐：

【答案】： 积累运用 1、硌 懵 鼎鼎 练 疚 寡 2、（1）灵 玲 （2）缘 源 （3）绕 饶 （4）费 非 3、（1）搜索 （2）叩 阅读理解 （一） 4、为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时 对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。 5、形象她表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。 6、一是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话； 二是第⑧段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的——”。 7、示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能 真正令人敬重等。 （二） 8、写出了苏大夫医术的高超。 9、您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！ 10、因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。 11、示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。 提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。 体验探究 12、提示：人必须有本领，有了本领才能有自己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可） 小编推荐：

【答案】： 积累运用 1、（1）只是 （2）两马并驾 （3）有时 （4）怎么、哪里 （5）用鞭子打 （6）面对 2、（1）食 饲 喂 （2）见 现 表现 （3）材 才 才能 （4）邪 耶 吗 3、B 阅读理解 （一） 4、（1）所以 （2）尚且 5、（1）日行千里的马，一顿有时能够吃下一石粮食。 （2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。 6、“千里马”寓指人才；“伯乐”寓指能发现、赏识、任用人才的人。 7、食马者不知马。或食马者无知，不识马。 （二） 8、（1）派 （2）尚且 （3）通“返”，回来 （4）买 9、我要的是活马，你买这死马回来有什么用？不是白费了五百金吗？ 10、比喻渴望求得贤才。 11、虽然侍臣花费了五百金只买到一副马骨头，但这种做法让天下人明白了君王对千里马极 度渴求的心理，以致后来不出一年，国君得到了三匹别人主动献来的千里马。因此，这 种做法是可取的。 体验探究 12、（1）示例：① 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ② 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ③ 江山代有才人出，各领风骚数百年。 （2）示例：毛遂自荐。 小编推荐：

【答案】： 积累运用 1、D 2、（1）得到 （2）请教 （3）等待 （4）热水 （5）通“披”，穿 （6）破 3、先达 余 余 余 余 阅读理解 （一） 4、（1）向 （2）指代抄韦 （3）把 （4）他，指先达 5、（1）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。 （2）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。 6、德高望重；洗耳恭听。 7、刻苦勤奋、虚心好学、尊敬老师、喜欢探究等。 （二） 8、（1）感到奇怪 （2）希望 （3）报酬 （4）终于 9、邻家有灯烛，但光亮照不到匡衡家，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家酶烛光，让光 亮照在书上来读书。 10、愿得主人书遍读之。 11、凿壁借光。现在用来形容勤学苦读。 体验探究 12、示例：（1）孩子，这样的天气怎能出远门呀！大雪封山，不要去了，老师不会怪你的. （2）娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊 重啊。风雪再大，我也得上路。 （3）年轻人，守信好学，将来必有出息！ 小编推荐：

　　初二义务教育课程标准语文配套练习本：《八年级语文下作业本***》是江西省教育厅教学教材研究室编著的。以下是我为你整理的这本练习册的参考答案：第二单元——第二单元包括：阿长与《山海经》***鲁迅***、背影***朱自清***、台阶***李森祥***、老王***杨绛***、信客***余秋雨***的作业本答案。 　　11中国石拱桥 　　《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后区域性的逻辑顺序进行说明本文被选入初中八年级语文教材。以下是我整理八年级第11课的这篇课文的参考答案，欢迎阅读! 　　1.***1***Xiáo***2***Lì***3***chén***4***xiào 　　2.***1***巧妙到没有可以相比的。***2***形容雕刻得十分精妙逼真。***3***十分推重，给以很高的评价。 　　3.***1***不但而且***2***不但而且 　　4.历史悠久，结构坚固，形式优美。 　　5.不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好8米;“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。 　　6.每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。 　　7.说明卢沟桥在历史上很早就闻名世界。7.说明卢沟桥咋历史上很早就闻名世界。 　　8.构思巧妙，科学性高。 　　9.***1***使桥身轻巧***2***增加稳固性 　　11.说明了中国建造石拱桥的历史悠久，突出了赵州桥是世界上最早的敞肩拱桥 　　12.示例：连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。 　　12桥之美 　　《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。本文被选入初中八年级语文教材。以下是我整理八年级第12课的这篇课文的参考答案，欢迎阅读! 　　1.***1***销***2***介***3***谱***4***驻***5***孕***6***瞻2.***1***破坏人的兴致。***2***相差虽小，而造成的误差或错误极大。 　　3.B 　　4.***1***枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙·秋思***2***北宋张择端 　　5.乌镇石桥：开阔。/江南乡间石桥：诗意。/长桥：有生命。/风雨桥：悠闲。6.运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。

【答案】： 一、积累运用 1、（1）役 疫 （2）藉 籍 （3）猾 滑 （4）帖 贴 2、C 3、（1）东风无力百花残 蜡炬成灰泪始干 （2）剪不断 理还乱 是离愁 （3）康塞尔 4、示例：① 加大政府保护和扶植力度 ，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入 “ 申 遗 ” 程序。 ② 进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。 ③ 保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。 二、阅读理解 （一） 5、这些节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文亿的面貌，也加深了 民族团结的感情。 6、赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。 7、由于乡情风俗热烈活泼。 8、揭示节日的民俗文化色彩，渲染节日气氛，为引出主题作铺垫。 （二） 9、（1）认为 （2）排遣，消遣 （3）下棋 10、既灭烛／闻主人媪隔壁呼其妇日／良宵难遣／可棋一局乎？ 11、第二天,他用棋盘把她们下的棋重走一遍,发现两人下棋用意之妙,都是他远远比不上的. 12、强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。 三、写作 13、略 小编推荐：

五柳先生传这个我没学过，但是另外两个文言文我倒是学过了。你把问题写出来，我应该能回答呢吧。话说我的语文学的还不错，就相信我呢吧。作业本的参考答案，貌似电脑上找不到。人工回答只能。相信我的水平。

　　我们每个人手里都有一把做八年级英语课时作业本的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。为大家整理了，欢迎大家阅读! 　　***一*** 　　Unit 7单元自测卷 　　一、1～5 D;B;D;C;A 　　6～10 B;A;A;A;D 　　11～15 D;C;B;B;C 　　二、1～5 C;D;B;A;A 　　6～10 B;C;D;B;D 　　三、1～5 A;D;B;C;D 　　6～10 B;A;D;B;C 　　四、1、too; to 　　2、我想到把它放到外面去，但是无法让自己这么做 　　3、I searched"the whole apartment but couldn"t find it. 　　4、 truth 　　5、 said sorry 　　五、1、square 　　2、desert 　　3、southwestern/southern 　　4、including 　　5、 protect 　　6、 highest 　　7、 weight 　　8、 easiest 　　9、 farthest 　　10、tourists 　　六、1、any other 　　2、the other 　　3、 How long 　　4、How often 　　5、What is 　　七、1、because of 　　2、Mountain climbing 　　3、fell over 　　4、cut down 　　5、Up to 　　八、1～5 G;B;C;F;D 　　九、One possible version: 　　Dear Jack, 　　How are you doing? Let me tell you something about the pandas in China. 　　Firstly, we choose suitable places as nature reserves for pandas. Pandas are protected in these areas. Then when the young pandas grow up, they are taught the necessary skills to live in the wild on their own.When they Iearn as much as possible, they are set free into the forest to live a normal Iife. We also try to get help from international organizations, such as WWF. They have given us a lot of knowledge about endangered animals. 　　Wele to China to see the pandas. 　　Best wishes ! 　　Yours, 　　***二*** 　　Unit 8单元自测卷 　　一、1～5 B;C;B;C;A 　　6～10 A;B;C;D;A 　　11～15 C;A;D;A;B 　　二、1～5 A;B;C;A;C 　　6～10 C;B;A;D;B 　　三、1～5 B;A;A;D;C 　　6～10 B;A;A;C;B 　　四、1～5 D;C;A;E;B 　　五、 1、records 　　2、introduced 　　3、line 　　4、technology 　　5、 ship 　　6、beauty 　　7、to see 　　8、pages 　　9、hasn"t e 　　10、 success 　　六、1、haven"t; yet 　　2、Has; yet 　　3、How; like 　　4、Howlong 　　5、 How soon 　　七、1、 hurry up 　　2、wait to 　　3、 brings back 　　4、e to 　　5、 ever *** ce 　　八、 1～5 C;F;D;G;B 　　九、One possible version: 　　I"m Li Jia. I"m looking at my plan for this week.I find I have done some things, but I haven"t done a few things. 　　I have practiced the piano three times. I like singing, so I have already taken the singing lesson. It was on Thursday evening, and it lasted for one hour.Also, I have listened to a pop music CD. It was very exciting. 　　But I haven"t washed my clothes because I had no time to do it. I borrowed a book Tom Sawyer but I haven"t read it. I must finish reading it next week because the book report is due in two weeks. 　　***三*** 　　Unit 9单元自测卷 　　一、1～5 C;C;B;C;A 　　6～10 A;C;A;B;B 　　11～15 D;C;D;A;B 　　二、 1～5 A;B;D;B;C 　　6～10 C;B;D;A;D 　　三、1～5 A;C;C;B;A 　　6～10 B;D;A;D;D 　　四、1、On May 24 　　2、The writer went to Dashan Collection House. 　　3、The writer saw many pictures of the countryside. 　　4、There are 4/four kinds. 　　5、For two and a half hours. 　　五、1、Spnng 　　2、Province 　　3、perfect 　　4、Coliecting 　　5、theme 　　6、found 　　7、e 　　8、foxes 　　9、working 　　10、Indian 　　六、 1、What"s; population 　　2、Three quarters 　　3、Whenever; as 　　4、during; daytime 　　5、couple of 　　七、1、put up 　　2、walking around 　　3、learried/learnt about 　　4、all; round 　　5、one hand 　　八、 1～5 E;C;F;D;A 　　九、One possible version: 　　Have you ever been to Beijing? I have been there several times. I think it"s really a beautiful city. I fell in love with it when I first traveled there. There"re many riice places in Beijing: such as the Bird"s. Nest,the Summer Palace and the Palace Museum Here you can learn a lot.You can buy what you want easily,because there are supermarkets everywhere. Also,you can eat Beijing Duck. I believe you will have a great time if you go there. 猜你感兴趣： 1.八年级上册英语课时作业本答案 2.八年级英语作业本答案上册 3.八年级上册英语课时练答案人教版 4.人教版八年级上册英语练习册答案新版 5.八年级上册英语练习册答案

　　 【1新闻两则】 　　1.（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敌军溃败退却。（2）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。3.（1）阻遏（2）阻隔4.不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。6.人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党*拒绝签订和平协定。7.不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。8.北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。9.（人物）：泰坦尼克号上的乘客和船员（时间）：1914年4月47日夜）（地点）：北大西洋（事件起因）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞（事情经过）：与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事；后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用；船长。船上多数人工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。（事情结果）：1000多人沉入大海。10.（1）指出声誉很好的防水舱却没有起到一点作用；“享有盛誉一词”，带有记者明显的揶揄。（2）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。11.提示：这些描写包含着记者对人性光辉的赞美。12.略（要求具备新闻基本要素） 　　 【2芦花荡】 　　1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒3.（1）说的话做不到，让人笑话（2）慌慌张张，不知怎么办才好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。6.写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。7.略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）8.写出当时情势之急，表现出妇女们急于摆脱敌人追击的迫切心情。9.誓死不当俘虏的崇高的民族气节。10机智、沉着、冷静。11.暗示全民皆兵，暗示一场伏击战将在这里展开12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。 　　 【3蜡烛】 　　1.（1）lì（2）jiàn（3）jū（4）zhuó2.（1）声生（2）斜邪（3）由尤3.（1）精疲力竭（2）永垂不朽4围巾的颜色为黑色，.黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。5.不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。6.略（对内心活动有所分析，言之有理即可。）7.表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。8.那么得意（那么翘尾巴）。9.新兵班长对“我”格外严厉，经常加重训练强度，还不时对“我”变脸。10.新民班长复员时来看“我”，告诉“我”他因为“新兵时训练没跟上去”，所以没机会进八连，他是为了要把“我”送到八连才对“我”格外严厉11.一个有志向、爱新兵的伯乐12.示例：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东《七律u2022人民解放军占领南京》）1949年4月23日，人民解放军解放了国民党*盘踞了22年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。 　　 【4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信】 　　1.（1）振震（2）像象（3）废费2.（1）推重（2）让（3）推崇（4）推荐3.法国雨果巴黎圣母院悲惨世界4.指圆明园5.示例：笑里藏刀两强盗。6.运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。7.站在人民的立场*政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。8.凭他们的杨枪炮，也因为清政府的腐败无能9.骄傲自大，腐败充塞。毒杀革命群众。10.因为清政府的军队帮着侵略者打义和团，杀害拳队领袖，成了侵略军的开路先锋11.因为义和团的群众运动这一革命力量存在，因为有着四万万有蓬勃生气、勤俭巧慧的中国劳动人民。12.提示：.圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如12生肖铜头像。1860年10月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”。10月18日、19日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。所谈感受能发自肺腑即可。 　　 【5亲爱的爸爸妈妈】 　　1.（1）戮（2）谬（3）健2.（1）计纪（2）题提（3）刻克3.如果甚至／也那么4.（1）刀（2）弓（3）枪（4）剑5.两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。这一切都是真实的；而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。6.包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。7.起强调作用，强调人的价值、生命的价值。8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。9.第二次世界大战后德国某地两个美国人五十10.不能。“依然”表明“我”在此之前增经被这段对话的内容震动过。11.不好。“黑暗而潮湿”表明地下室的环境十分恶劣，“芬芳”则表明鲜花的美、香和充满生命力，从而增强了地下室与鲜花反差，使主体更突出。12.那束鲜花是蔷薇还是雏菊。只要是鲜花就能表现地下室主人对希望、自由和平安的执着追求。13.示例：一个人在遭遇苦难之时，只有斗志不落，保持开朗乐观的精神状态，才能尽快从走出低谷。积极的态度是快乐的源泉，也是希望降临的曙光。14.略（能写出自己的感受和体验即可。）

　　 《雪》答案 　　积累运用 　　1、粘烁旷褪弥 　　2、（1）漂亮艳丽 　　（2）学识广博 　　（3）消融，溶化 　　3、野草朝花夕拾从百草园到三味书屋 　　阅读理解 　　（一） 　　4、江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地.一是优美，一是壮美。 　　5、坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的雪桀骜不驯而又孤独的品格和操守。 　　6、对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。 　　7、《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《雪》中却对塑雪罗汉的过程 　　进行了生动的措写。《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的 　　乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出 　　场作铺垫。 　　（二） 　　8、百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀自己，而是为了向世界默默地奉献“美 　　丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。 　　9、表现了百合信念坚定、执著追求的性格。 　　10、不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的 　　一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露 　　出来的赞美之情。改动后的标题则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花” 　　等情景不符，“顽强”则不能完全概括其特征。 　　11、读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二问言之成理即可，示例：我会鼓 　　励百合说：“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说 　　吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诋毁，要有宽 　　广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。” 　　体验探究 　　12、（1）示例：①燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。。（李白《北风行》） 　　②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 　　③千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》） 　　④白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》） 　　⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） 　　⑥六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（高骈《对雪》） 　　（2）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开,比 　　拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常, 　　大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的 　　壮美意境，富有浪漫色彩。 　　 《雷电颂》答案 　　积累运用 　　1、虐*咆迸犀 　　2、（1）眼睛斜着看，形容高傲的样子。 　　（2）古代的一种跪拜礼。行礼时， 　　跪下，叩头到地。 　　（3）摆布。 　　3、B 　　4、（1）屈原历史（或“话剧”）内心独白 　　（2）舞台说明 　　阅读理解 　　（一） 　　5、（1）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治 　　者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首。 　　（2）反复。表达效果：表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神。 　　6、诗人以“土偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。 　　7、表现了屈原鞭挞一切污*、横扫一切*的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底 　　的浩然正气。 　　8、不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实情，而且使屈 　　原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗 　　争情怀和短兵相接的战斗勇气。 　　（二） 　　9、窒息、惊恐。 　　10、写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。 　　写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 　　作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多 　　彩的美。 　　11、前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。 　　12、意在衷现大自然那无与伦比的和谐的美。 　　体验探究 　　13、（1）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。 　　（2）《离*》、《九歌》。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹。 　　 《短文两篇》答案 　　积累运用 　　1、阵轮面撮 　　2、（1）没有了光和热，这人间会成为黑暗 　　的寒冷世界。 　　或：没有了光和热，这人间是会成 　　为黑暗的寒冷世界的。 　　（2）那个服了不死之药的美女不可以使 　　这已死的星球再生。 　　3、示例：（1）写日：①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 　　②千嶂里，长烟落日孤城闭。 　　③大漠孤烟直，长河落日圆。 　　④白日依山尽，黄河人海流。 　　⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 　　⑥日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 　　（2）写月：①床前明月光，疑是地上霜。 　　②露从今夜白，月是故乡明。 　　③但愿人长久，千里共婵娟！ 　　④春江潮水连海平，海上明月共潮生。 　　⑤月上柳梢头，人约黄昏后。 　　⑥共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 　　⑦明月松间照，清泉石上流。 　　4、龙u2022虎u2022狗《家》、《春》、《秋》或《雾》、《雨》、《电》 　　阅读理解 　　（一） 　　5、抓住了月光寒冷的特点来写。如：“我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子”、“月光冷 　　得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。 　　6、“冷”、“死”感*彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。 　　7、因为妲娥也是为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月 　　的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在姬娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。 　　8、示例：她看到了自己的面影。追求光明、追求美好事物的她，以月亮为明镜，要用这明 　　镜照出自己的影子。（本题答案开放） 　　（二） 　　9、（1）指人世间的不幸者。 　　（2）指老音乐家的眼泪。 　　10、这三件事虽然互不相关，但人物的境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存 　　在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。 　　11、光明永远在“我”心中，“我”追求光明的理想永远不会改变。 　　12、星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。 　　体验探究 　　13、（1）示例：①先生虽去，精神永在！ 　　②巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。 　　③您走了，却在世上留下了一盏明灯。 　　④有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。 　　（2）示例：①理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就舍沐浴在理想的光辉 　　之中。 　　②生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 　　③每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人 　　的生存放在群体的生存里。 　　④现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。 　　（3）示例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共 　　话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃， 　　犹如“金石”之声，饮誉海内外。 　　 《海燕》答案 　　积累运用 　　1、怯翡蜿熄 　　茫窜沫掠 　　2、（1）叫喊 　　（2）呻吟 　　（3）号叫 　　（4）呼叫 　　（5）吼叫 　　3、（1）象征气焰嚣张的沙皇反动势力。 　　（2）比喻海燕矫健、勇猛的雄姿。 　　4、（1）不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“躲藏”则指把身体隐藏起来。 　　（2）不能。“恶狠狠”是贬义词，而“使劲”是中性词，难以表达对狂风的谴责。 　　阅读理解 　　（一） 　　5、（1）象征无产阶级革命先驱者 　　（2）象征人民 　　（3）象征反动势力 　　（4）象征假装革命和害怕革命的人 　　6、通过声音（如呻吟）、动作（如躲藏）、外形（如肥胖）、心理（如恐惧）等方面，作者 　　将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。通过群鸟对待暴风雨的不同态度的对比，突 　　出海燕的英雄形象。 　　7、（1）善于透过现象看本厦，具有敏锐的预见性和洞察力。 　　（2）具有坚定不移的必胜信念。 　　8、这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召，它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世 　　界的强烈愿望，显示了革命战士不畏*、顽强战斗的高贵品质。 　　（二） 　　9、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。 　　10、（1）雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则就不能获得食物。 　　（2）母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。 　　（3）母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处推下，有很多幼鹰成为飞 　　翔悲壮的祭品。 　　11、（1）“这样”指折翅飞翔训练。 　　（2）“翅膀”指激情、意志、勇气和希望。 　　12、示例：不管外界条件如何，成功最终靠自己。 　　体验探究 　　13、示例：低吟浅唱的小河小桥流水的江南 　　 《组歌（节选）》答案 　　积累运用 　　1、拗肖嵌躁塾 　　2、（1）匮馈 　　（2）梓悼 　　（3）燥躁 　　3、（1）海誓山盟 　　（2）长吁短叹 　　阅读理解 　　（一） 　　4、文章采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描蹬了“雨”的生活,表现了对人生的积极思考. 　　5、（1）抓住雨线闪亮的特点，描写形象、贴切，表达了对纯洁、高尚、正直的“雨”的 　　喜爱之情。 　　（2）“清晨的女儿”、“偷”：以特有的视角写出了活泼可爱的情态；“镶嵌”一词形象传神， 　　增添了美的意蕴。 　　（3）用拟人手法，赋予花草人的动作和性格特征，生动揭示了“雨”以其高尚无私的奉献 　　和给予为世界带来了生机与美丽，富有表现力。 　　6、不是。作者托物寓意，把自己热爱生活的情感全部倾注到“雨”这一富有生命力、充满灵气 　　的艺术形象中，以此来表达自己积极的人生态度。 　　（二） 　　7、“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。 　　8、为了自由和光明与*英勇战斗的生活.流露出无比自豪的战斗豪情和对苟安者的蔑视. 　　9、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写，反衬热爱在广阔、自由的美好天空战斗的 　　鹰的光辉形象。 　　10、一个热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象。 　　体验探究 　　11、（1）云（2）年轮（3）蒲公英（4）虾（5）山羊

每年的作业都不一样

第1章 平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB 【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行 (2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以 ∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 7.略 【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°. ∵ AB∥CD， ∴ α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35° 【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等 (2)两直线平行，内错角相等2.(1)× (2)× 3.(1)DAB (2)BCD4.∵ ∠1=∠2=100°， ∴ m∥n(内错角相等，两直线平行).∴ ∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴ ∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又 ∠APC=180°-∠CAP-∠ACP， ∴ ∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°. 【1.4】∴ ∠AEB′=∠AEB=12∠BEB′=65°1.2第2章 特殊三角形2.AB 与CD 平行.量得线段BD 的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m 【2.1】3.1ue0105cm 4.略5.由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB=CD，∠ABE=∠CDF=90°.1.B∵ AE∥CF， ∴ ∠AEB=∠CFD. ∴ △AEB≌△CFD，2.3个;△ABC，△ABD，△ACD;∠ADC;∠DAC，∠C;AD，DC;AC∴ AE=CF3.15cm，15cm，5cm 4.16或176.AB=BC.理 由 如 下：作 AM ⊥l5.如图，答案不，图中点C1，C2，C3均可2于 M，BN ⊥l3于 N，则 △ABM ≌△BCN，得AB=BC6.(1)略 (2)CF=1ue0105cm7.AP 平分∠BAC.理由如下：由 AP 是中线，得 BP=复习题PC.又AB=AC，AP=AP，得△ABP≌△ACP(SSS).1.50 2.(1)∠4 (2)∠3 (3)∠1 ∴ ∠BAP=∠CAP(第5题)3.(1)∠B，两直线平行，同位角相等 【2.2】(2)∠5，内错角相等，两直线平行(3)∠BCD，CD，同旁内角互补，两直线平行1.(1)70°，70° (2)100°，40° 2.3，90°，50° 3.略4.(1)90° (2)60°4.∠B=40°，∠C=40°，∠BAD=50°，∠CAD=50° 5.40°或70°5.AB∥CD.理由：如图，由∠1+∠3=180°，得6.BD=CE.理由：由AB=AC，得∠ABC=∠ACB.(第又∵∠3=72°=∠25题) ∠BDC=∠CEB=90°，BC=CB，∴ △BDC≌△CEB(AAS) BD=CE6.由AB∥DF，得∠1=∠D=115°.由BC∥DE，得∠1+∠B=180

在严冬进行跑步时，为什么不宜张口过大进行呼吸？

　　第四课第一节人人享有人格尊严权　　认知与判断 　　1C 　　2D 　　3D 　　4D 　　阅读与思考 　　5、（1）同学对她的人格不尊重，使她对学 　　校生活产生了恐惧。 　　（2）名誉权或人格尊严权。法律规定，公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人不得侮 　　辱或诽谤他人。 　　（3）告诫取笑他人的同学，他们的行为是侵犯人格尊严的行为；适当的时候寻求老师的 　　帮助。同时认真学习，加强锻炼，转移自己的注意力。 　　6、（1）名誉权（名誉利益支配权）。 　　（2）靠个人的良好表现。表现出色，公众认可，名誉就好；表现不佳，甚至违法，受到 　　公众批评，名誉就差。 　　活动与体验 　　7、如：什么是名誉权、为什么要维护人的名誉、有关同学的名誉权受到侵犯的事例等等。 　　第四课第二节肖像和姓名中的权利 　　认知与判断 　　1B 　　2D 　　3B 　　4D 　　5A 　　阅读与思考 　　6、（1）必须经小琳和她父母的同意。法律依据：“公民的肖像权不容侵害，未经本人同意， 　　不得以营利为目的使用公民的肖像”；“未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面 　　须由监护人代理或同意”。 　　（2）肖像权。具体包括肖像制作权、使用权和获酬权。 　　7、（1）是的。药店侵犯了该学生的姓名权。药店未经该学生及其监护人同意，擅自使用他 　　的姓名用于广告宣传，谋取不正当利益，属于盗用他人姓名的行为。 　　（2）和父母一起找药店协商，要求药店停止侵权，赔礼道歉，赔偿损失。协商不成，可 　　以向法院提起诉讼。 　　活动与体验 　　8、略 　　第五课第一节隐私和隐私权答案 　　认知与判断 　　1B 　　2D 　　3B 　　4D 　　阅读与思考 　　5、（1）家庭住址、私人电话、投资情况等 　　都是钱先生的私人信息，属个人隐私。 　　（2）房产中介公司的行为已经构成侵权，侵犯了公民的隐私权。隐私权是公民依法享有 　　私人生活安宁和私人信息保密的权利，中介公司不仅干扰了钱先生的生活安宁，并 　　非法搜集、利用了钱先生的私人信息。 　　6、（1）不正确。隐私应该是与公共利益、群众利益无关的纯个人私事，小军拿同学的手表 　　侵犯了同学的利益，不属于他的个人隐私。 　　（2）小明应该把这件事及时告诉小军的父母或者老师，做好小军的思想工作，帮助他改 　　正错误。 　　第五课第二节尊重和维护隐私权答 　　认知与判断 　　1√ 　　2× 　　3√ 　　4√ 　　5× 　　6× 　　阅读与思考 　　5、（1）妈妈的做洼属于侵犯公民隐私权的行为。 　　（2）多谈话、多观察、多沟通等。 　　（3）作为公民，我们应该尊重别人的隐私，培养高尚的道德品质，自觉维护自己和他人 　　的隐私。 　　6、（1）合理。因为小芳侵犯了她的隐私权。 　　（2）教育小芳要学会尊重别人的隐私，要树立隐私意识，要强化责任和信誉意识。同学 　　之间分享一些秘密是基于彼此信任，我们要承担起这份责任。个人隐私受法律保 　　护，公开他人隐私的行为是违法行为。 　　（3）增强隐私的自我保护意识，在向熟人敞开心扉时要选择值得信任的倾诉对象。

　　 《列夫u2022托尔斯泰》答案 　　积累运用 　　1、黝锢滥尴炽颔 　　2、（1）鹤立鸡群 　　（2）正襟危坐 　　3、（1）茂密 　　（2）粗劣 　　阅读理解 　　（一） 　　4、犀利的目光；丰富的感情；眼睛的威力。 　　5、具有深刻、准确的洞察力。 　　6、托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能 　　把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。 　　7、这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，也写出了托尔斯泰作为“清醒的现实 　　主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统治*的恐慌，而且他敢 　　于批判自己，无情地剖析自己。 　　（二） 　　8、“过失”指“我”拒绝戴母亲给“我”做的棉手套，而要买时髦手套。“感情巨债”指母亲对“我”的 　　慈爱和宽容“我”无法回报。 　　9、提示：围绕“我为自己买了时髦手套而高兴，也为花费了家里一星期的生活费而内疚和 　　自责”写。 　　10、母亲花了精力和时间做那副手套；母亲认为那副手套很保暖，她很满意；那副手套里面 　　含有母亲对孩子深深的疼爱；手套意味着那段艰难的岁月，母亲认为值得怀念。 　　11、提示：注意经历的意义和价值、语句的流畅和简洁。 　　体验探究 　　12、二者并不矛盾。“能够看清*的人”常是痛苫的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果 　　他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人。他看透了*、 　　丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但 　　总是事与愿违，这才是的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以 　　致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。 　　 《我的童年》答案 　　积累运用 　　1、sui第四声dan第四声 　　ni第四声jian第三声 　　塾籍琐疏 　　2、C 　　3、（1）指因家庭经济困难，“我”的童年生 　　活非常贫穷、艰苦。 　　（2）指哑巴小从来不到官庄作案。 　　4、略 　　阅读理解 　　（一） 　　5、三四岁时，“我”每天跑到村里，吃举人太太留给“我”的半个白面馒头；四五岁时，“我”跟着 　　邻居到别人割过的地里去拾麦穗或者谷穗；“我”因偷吃白面饼子被母亲追着打，跳到水坑 　　里继续吃白面饼子。 　　6、（1）表现“我”对白面馒头的珍惜和喜爱。表达“我”对举人太太的感激之情。 　　（2）表现“我”能巧妙逃避母亲而吃到白面饼子的满足、得意之情。 　　7、童年琐事让“我”体验到了生活的艰辛、劳动的快乐及人与人之间的真情等。这些能激励 　　“我”前进,鼓舞“我”振作，让“我”在今后的日子里不过于追求物质的享受，不被物质所累. 　　8、略 　　（二） 　　9、水牛犁田儿童牧牛 　　10、（1）对牛有一种痴迷的感觉。 　　（2）牛在水中只露出头和部分身体，牧童们在其间嬉戏击水。 　　11、童年的乡村生活给“我”留下深刻的印象，并由此影响到“我”艺术创作的风格。 　　12、（1）牛郎织女 　　（2）示例：汗牛充栋九牛一毛对牛弹琴气吞斗牛庖丁解牛 　　 《雪》答案 　　积累运用 　　1、粘烁旷褪弥 　　2、（1）漂亮艳丽 　　（2）学识广博 　　（3）消融，溶化 　　3、野草朝花夕拾从百草园到三味书屋 　　阅读理解 　　（一） 　　4、江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地.一是优美，一是壮美。 　　5、坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的雪桀骜不驯而又孤独的品格和操守。 　　6、对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。 　　7、《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《雪》中却对塑雪罗汉的过程 　　进行了生动的措写。《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的 　　乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出 　　场作铺垫。 　　（二） 　　8、百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀自己，而是为了向世界默默地奉献“美 　　丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。 　　9、表现了百合信念坚定、执著追求的性格。 　　10、不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的 　　一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露 　　出来的赞美之情。改动后的标题则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花” 　　等情景不符，“顽强”则不能完全概括其特征。 　　11、读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二问言之成理即可，示例：我会鼓 　　励百合说：“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说 　　吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诋毁，要有宽 　　广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。” 　　体验探究 　　12、（1）示例：①燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。。（李白《北风行》） 　　②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 　　③千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》） 　　④白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》） 　　⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） 　　⑥六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（高骈《对雪》） 　　（2）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开,比 　　拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常, 　　大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的 　　壮美意境，富有浪漫色彩。 　　 《雷电颂》答案 　　积累运用 　　1、虐*咆迸犀 　　2、（1）眼睛斜着看，形容高傲的样子。 　　（2）古代的一种跪拜礼。行礼时， 　　跪下，叩头到地。 　　（3）摆布。 　　3、B 　　4、（1）屈原历史（或“话剧”）内心独白 　　（2）舞台说明 　　阅读理解 　　（一） 　　5、（1）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治 　　者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首。 　　（2）反复。表达效果：表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神。 　　6、诗人以“土偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。 　　7、表现了屈原鞭挞一切污*、横扫一切*的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底 　　的浩然正气。 　　8、不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实情，而且使屈 　　原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗 　　争情怀和短兵相接的战斗勇气。 　　（二） 　　9、窒息、惊恐。 　　10、写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。 　　写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 　　作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多 　　彩的美。 　　11、前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。 　　12、意在衷现大自然那无与伦比的和谐的美。 　　体验探究 　　13、（1）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。 　　（2）《离*》、《九歌》。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹。

【答案】： 【基础巩固】 1 - 4 C B A D 5、（1）路线：印度——中亚——西域——敦煌——长安。 （2）天竺（古印度）。佛教。宣扬 “ 众生平等 ” ，反对婆罗门宣扬的种姓制度；认为人的生、老、病、死都是 “ 苦 ” ，苦的根源是人的欲望；只有消灭欲望、忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱 “ 苦 ” ，到达 “ 极乐世界 ” 。 【拓展提升】 6、如： “ 善有善报，恶有恶报…‘不看僧面看佛面…‘放下屠刀，立地成佛…‘苦海无边，回头是岸 ” 。

　　 1.八年级上册历史作业本答案2021 　　第1页 　　1、文字记载 　　2、人工取火、农耕、畜牧、定居 　　3、直立行走、制造和使用打制石器 　　4、二三百万 　　5、劳动 　　6、打制石器、采集、狩猎 　　7、磨制石器、种植粮食、饲养家畜、陶器 　　8、元谋人、北京人、山顶洞人 　　9、河姆渡原始居民、半坡原始居民 　　10、云南、元谋人、170万 　　11、北京人、山顶洞人 　　12、东非、九千、西亚13、农业和畜牧业14、中国 　　15、水稻、粟16、科学知识17、黄帝、炎帝 　　18、①建造宫殿②发明车船③制作衣裳④教人打井文字、历法、算术和音乐，养蚕抽丝技术 　　19、①发明耒耜，教人农耕②发明医药③发明陶器④开辟集市 　　20、尧、舜、禹，禅让21、A22、B23、C 　　第2页 　　1、国家、文字、青铜器 　　2、希伯来人、腓尼基人、阿卡德人、苏美尔人，希伯来，苏美尔。 　　3、印度、中国。 　　4、阿育王，大力推广佛教 　　5、蛋壳黑陶杯 　　6、公元前2070，禹，夏朝 　　7、哈拉帕、摩亨佐u2022达罗。巴比伦。二里头，夏 　　8、种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 　　9、妇好 　　10、殉葬、祭祀 　　11、《汉谟拉比法典》，奴隶主 　　12、甲骨文、商朝 　　13、法老、太阳神 　　14、公元前6世纪的古印度，乔达摩u2022悉达多，①众生平等。②只有消灭欲 望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”东南亚、中亚，公元前后（西汉末年） 　　15、商汤，商 　　16、空中花园 　　17、商。司母戊鼎。 　　18、古埃及 　　19、两河流域 　　20、古印度 　　21、填写表格： 　　所在流域名称流域出现文明时间文明古国形成时间 　　古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年 　　古巴比伦两河流域公元前3500年公元前18世纪 　　古印度印度河—恒河流域公元前2500年公元前2500年 　　中国黄河—长江流域距今约五千年公元前2070年 　　第3页 　　1、填写表格： 　　成就文字建筑工艺天文历法科技宗教 　　古埃及象形文字金字塔太阳历防腐解剖 　　计算面积、圆周率阿蒙神 　　（太阳神） 　　两河流域楔形文字空中花园太阴历星期制度 　　六十进位法太阳神 　　古印度阿拉伯数字佛教 　　古中国甲骨文长城青铜制造技术道教 　　2、读《四大文明古国分布图》完成相关题目。 　　古国名称所在流域流域文明出现时间 　　A古埃及尼罗河流域公元前3500年 　　B古巴比伦两河流域公元前3500年 　　C古印度印度河—恒河流域公元前2500年 　　D中国黄河—长江流域距今约五千年 　　其中，只有D（填字母）的文化延续了下来。 　　3、（1）古巴比伦（2）《汉谟拉比法典》，是迄今发现的最早的保存完整的成文法典(3)奴隶主4、C5、B 　　 2.八年级上册历史作业本答案2021 　　第1课鸦片战争答案 　　预习起航 　　自主梳理 　　一、（一）1、资本主义；封建统治；开辟国外市场2、走私鸦片；虎门3、虎门硝烟；林则徐；民族英雄 　　（二）4、A5、B6、C 　　二、（一） 　　7、虎门硝烟；1840；鸦片战争 　　8、《南京条约》；香港岛；广州；厦门；福州；宁波；上海 　　9、半殖民地半封建；鸦片战争 　　（二） 　　10、C11、B12、A 　　自主思考： 　　这个观点是错误的。虎门销烟只是战争的借口（直接原因）而非根本原因， 　　英国发动战争的目的是打开中国大门，进人中国市场。由于中西方对国际关系、 　　贸易和司法管辖的观念大相径庭，即使没有鸦片战争，双方之间的冲突也照样会爆发。 　　重点解析： 　　一、1、条约内容：开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸； 　　英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 　　丧失的权益：损害了中国的领土完整。 　　二、2、鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的 　　开端。 　　问题探究： 　　3、五个通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海。地理位置特征：处于我国东南沿海地区 　　基础自测 　　1、2、3、4、 　　DAAC 　　5、6、7、8、 　　ACCC 　　能力提升 　　一、 　　1、2、3、4、 　　BACC 　　5、B6、B7、B 　　二、8、（1）政策：闭关锁国政策。 　　理解：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封瘴社会。 　　（2）影响：鸦片战争没有促使中国人惊醒，依然沉浸于天朝帝国的迷梦中。 　　原因：战败的主要原因是，清政府是一个腐朽落后的政府，无法战胖强大的资本丰义国家。 　　（3）启示：落后就要挨打。 　　第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行答案 　　预习起航 　　自主梳理 　　一、（一） 　　1、进一步打开中国市场，扩大侵略权益； 　　1856；1860；第二次鸦片战争 　　2、英法；圆明园 　　（二） 　　3、鸦片战争后，英法不满足于鸦片战争所得利 　　益，为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场， 　　找借口发动了侵略战争，这场战争是鸦片战争 　　的继续和扩大，所以被称为“第二次鸦片战争”。 　　4、第二次鸦片战争时，英法联军于1860年攻占北京，闯入圆明园进行洗劫并放火焚烧， 　　皇家园林变成废墟，刻下近代中国落后挨打、任人宰割的民族侮辱。 　　二、（一） 　　5、150多万平方千米 　　6、瑷珲条约；北京条约；北京条约；勘分西北界约记；改订条约 　　（二） 　　7、B 　　8、D 　　三、（一） 　　9、洪秀全；太平天国；太平军 　　10、洋枪队 　　11、青浦；慈溪 　　（二） 　　12、清朝封建统治者和帝国主义侵略者。 　　鸦片战争后，中国社会主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。 　　中国人民肩负着反对帝国主义侵略和封建主义统治的双重任务。在太平天国运动的打击下， 　　中外反动势力勾结起来，镇 压太平天国运动。 　　自主思考： 　　英法联军攻人北京，火烧圆明园；俄 国侵占我国方大片领土。 　　重点解析： 　　一、1、为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，“修约”遭到拒绝，所以就发动战争。 　　二、2、（1）非正义的侵略战争 　　（2）英法联军 　　（3）俄 国割占中国北方150多万平方千米的领土 　　（4）这些侵略罪行露出侵略者野蛮、凶残、贪婪的侵略本质 　　问题探究： 　　3、中国丧失了更多的土地和主权，使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。 　　基础自测 　　1、2、3、4、 　　BCBD 　　5、6、7、8、 　　ABCA 　　能力提升 　　一、 　　1、2、3、4、 　　CBDD 　　5、6、7、 　　BAB 　　二、8、（1）第二次鸦片战争；充当战争帮凶 　　（2）英法联军 　　（3）在第二次鸦片战争前后，俄 国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约， 　　侵占了中国东北和西北150多万平方千米的领土 　　 3.八年级上册历史作业本答案2021 　　第一单元第一课第二课时古代西亚国家 　　【基础巩固】 　　1-4BBDB 　　5、图1是楔形文字；图2是腓尼基字母文字。 　　古代两河流域的人们发明的楔形文字，有力地推动了西亚文化的发展；腓尼基字母文字为以后欧洲的字母文字奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 　　【拓展提升】 　　6、支持高个子的辩解。《汉谟拉比法典》条文规定：如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。 　　第一单元第一课第一课时古代埃及 　　【基础巩固】 　　1-5BABDC 　　6、古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河是的水源；尼罗河定期泛滥使两岸土地肥沃，给埃及人民提供生产生活用水；尼罗河使埃及农业发达，养育了埃及人民，孕育出古老的埃及文明。 　　【拓展提升】 　　7、略（要求亮出自己的观点，并用搜集到的相关资料予以佐证。言之有理，能自圆其说即可）

那个出版社?

【答案】： 【基础巩固】 1 - 4 B B D B 5、图1是楔形文字；图2是腓尼基字母文字。 古代两河流域的人们发明的楔形文字，有力地推动了西亚文化的发展；腓尼基字母文字为以后欧洲的字母文字奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 【拓展提升】 6、支持高个子的辩解。 《 汉谟拉比法典 》 条文规定：如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。

【答案】： 【基础巩固】 1 - 4 B A B B 5、万神殿——宗教建筑 高架引水渠——道路工程建筑 竞技场和古罗马大剧院——公共建筑 凯旋门——纪念性建筑 6、（1） 《 十二铜表法 》 。 统治阶级为了维护自己的统治秩序，巩固统治地位。 （2）罗马法是近代很多西方国家法待体系的基础，也被很多东方国家所借鉴。 【拓展提升】 7、古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，现代西方人使用的 “ 哲学 ” 一词就源于古希腊，古希腊是西方哲学的故乡；古希腊的科学知识和科学思想是西方近代科学的源头，如阿基米德发现的杠杆定律和浮力定律；古希腊的戏剧也是人类戏剧的开端。

　　

1、D 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、A 11、A 12、D 13、C 14、C 15、B 16、D 17、C 18、B 19、C 20、D 二、非选择题 21、 工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段 主要技术发明 成果和发明人 蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）、 电动机（格拉姆）、电灯（爱迪生）、发电机（西门子）、飞机（莱特兄弟）、电话（贝尔） 工业发展的国家 英国 美国、德国、英国 主要工业门类 纺织业、交通运输业、采矿业 电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业 22、（1）第一，清政府的腐败无能、妥协投降；第二，中国的综合国力落后于西方列强。（2）洋务派：学习西方军事技术，创办新式军事工业、训练新式军队；发展民用工业，增强经济实力。维新派：主张在政治上实行君主立宪制。革命派：主张进行革命，*清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制。（3）第一，阶级局限性，洋务派是为了巩固封建统治。维新派和革命派代表民族资产阶级的利益，它们具有妥协性。第二，中国封建顽固势力过于强大，从中阻碍。第三，西方列强不愿意让中国独立、强大。第四，没有发动广大民群众参与。 23、辛亥革命成功的理由：辛亥革命*了统治中国几千年的君主专制制度，使民主共和国思想深入人心，使人们的思想得到了解放。辛亥革命失败的理由：中国的半殖民地半封建社会的社会性质并没有改变，政治上四分五裂、军阀混战。 24、（1）工业革命后，生产力的发展客观上要求整个世界作为市场；新型交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的加强提供了必要条件。（2）第一，欧洲大量出口工业品；第二；欧洲在世界各地建立工厂；第三，国际贸易发展，亚非拉为欧洲提供了大量的原材料；第四，世界统一市场基本形成。（3）主要欧美资本主义国家，它们为了占领海外殖民地和原材料产地，加快殖民侵略。它们利用工业品价格低廉占领世界市场，使亚非拉传统的手工业迅速破产，在殖民地进行各种原材料和其他财富的掠夺，从而使这些国家的社会经济受到极其严重的破坏。（4）坚持实行对外开放政策，平等互利地开展经济交往活 第七单元 走向现代世界 第一课 全球性的震荡 1.第一次 2.60多个国家 20亿 3.6000万 4.联合国 5.生产过剩 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.相同点：战争都给世界各国，特别是参战国的人民带领了严重的灾难。 不同点：（1）性质不同：第一次世界大战是两大帝国主义集团为重新瓜分殖民地而进行的战争；第二次世界大战则是一场世界反法西斯战争。（2）规模不同：第二次世界大战的规模远远超过第一次世界大战。 15.（1）经济危机的实质是“生产过剩”的危机。即资本主义生产出来的东西超过了劳动人民的购买力而显得过剩。（2）资本主义国家通过种种手段来消除经济危机，如压低工人的工资，让工人失业；通过战争向其他国家转嫁危机等。 16.B 17.D 18.B 19.（1）科学技术在战争中一般都用在武器制造等方面，高科技武器有较大杀伤力，所以将给人类带来更大、更多的灾难。（2）科学技术应该运用到发展生产中去，这样才能提高社会经济发展的速度，造福全人类。

（1）、西方采取对外开放，积极进取的政策，中国采取闭关锁国、保守防范的政策。（2）、中国采取闭关锁国政策的原因是为了维护皇帝的权威，防止西方的外来影响，抵制西方殖民侵略。（3）、如：开拓进取的民族才有生机（这一题为开放性设问）。

去书店买一本

没有

我才初一

嗯嗯，先去釆#后给你详细解答

我教你，今天或明天清晨 你去抄别人的

如果找到告诉我一声 我也要 +Q384159898

报纸上有

去买一本书吧，直接有答案！O(∩_∩)O~

1-1=23-3=0

兄弟 我相信你是懒得写 并不是不会 自己努力吧！ 希望能解答你的问问题

一、精挑细选，一锤定音1．D．2．B．3．A．4．C．5．C．6．C．7．B．提示：∠PBC＋∠PCB＝∠PCA＋∠PCB＝∠ACB＝65°．8．B．提示：△ABC是等边三角形．9．C．提示：其中第②③个是正确的．10．C．提示：三角形的高所在直线的交点在三角形内或三角形的一边上或三角形外．二、慎思妙解，画龙点睛11．90°．12．13．13．30．14．6．15．(1，－1) ．16．10°．17．30°，60°，90°．18．8．三、过关斩将，胜利在望19．答案不唯一，从图1中任选两个即可.20．(1)如图2；(2) ．21．解：∵∠A＝∠B，∴AC＝BC＝5．∴EC＝AC－AE＝5－3＝2．∵DE‖BC，∴∠ADE＝∠B．∴∠A＝∠ADE．∴DE＝AE＝3．∵DE‖BC，∴∠EFC＝∠FCB．∵∠FCB＝∠FCE．∴∠EFC＝∠FCE．∴FE＝EC＝2．∴DF＝DE－FE＝3－2＝1．22．证明：如图3，连接AM，AN，∵AB＝AC，∠BAC＝120°，∴∠B＝∠C＝30°．∵ME垂直平分AB，∴BM＝MA．于是∠MAB＝30°，∠BMA＝120°，∠AMN＝60°．同理，NC＝AN，∠ANM＝60°．∴△AMN是等边三角形．∴MA＝MN＝AN．∴BM＝MN＝NC．23．已知：①③(或①④，或②③，或②④)．证明：在△ABE和△DCE中，∵∠B＝∠C，∠AEB＝∠DEC，AB＝DC．∴△ABE≌△DCE(AAS)．∴AE＝DE，即△AED是等腰三角形．24．（1）∵△ABC为等边三角形，∴∠BAE＝∠C＝60°．在△BAE和△ACD中，∴△BAE≌△ACD．∴AD＝BE．（2）由（1）得∠ABE＝∠DAC．∴∠BPD＝∠ABE＋∠BAP＝∠DAC＋∠BAP＝∠BAC＝60°．∴∠PBQ＝30°．在Rt△BPQ中，BP＝2PQ＝6.∴BE＝BP＋PE＝6＋1＝7.∴AD＝BE＝7.四、附加题25．点Q到ON的距离QB不变，这个距离是3cm．解：过点A作AC垂直于OM于点C，∵∠PAQ＝30°，∴∠QAB＋∠OAP＝150°．∵∠O＝30°．∴∠OAP＋∠APC＝150°．∴∠QAB＝∠APC．又∵∠QBA＝∠ACP，AP＝AQ，∴△QAB≌△APC．∴BQ＝AC．∵∠O＝30°，∠ACO＝90°，OA＝6，∴AC＝3．∴QB＝3cm．26．（1）AD＝BE；（2）AM＋CM＝BM．证明：在BM上截取BN＝AM，连接CN．易证△BCN≌△ACM，得到CN＝CM，∠BCN＝∠ACM．∴∠NCM＝∠NCA＋∠ACM＝∠NCA＋∠BCN＝∠BCA＝60°．∴△CMN为等边三角形．∴MN＝CM．∴AM＋CM＝BM．（3）AM＋CM＝BM．

海岁

你自己不会写呀

这样吧，建议以后还是把题目发上来，否则像你现在这样提问是不可能得到解答的。

太多啊，我把地址发到你的消息里吧，这里不让贴网址，注意看右上角的“消息”，点进去查收

你就想着吧、LZ劝你还是找同学去借来复印或者去其他班同学借来抄，这样真不是办法，我也像你那样试过的，根本没人答的。

我不想发给你

我有告诉我你的Q号，我也是初二升初三，我们的答案是给家长的我家长就给我了

你再发下图

哎，又是这样的问题，还出了那么多分，你一定很失望吧，怎么说呢，现在还有3天结束，你可能也就找不到答案了，给你一个不是答案的答案吧 ，是复制别人的,希望能让你学到些东西在知道那么长的时间了 也从没有见过几个问资料答案的 最后能找到满意答复的 甚至现在我看到这类问题 就有一种觉得这种问题 注定会被打入零回答的感觉 以我个人的经验 最好不要在知道上问关于 资料答案 的问题 除非普及的很广的那种资料 一般情况下 是找不到答案的 浪费分浪费精力 不信的话你可以到教育一栏看看 不过还是希望你能在知道找到你想要的 要找不到的话就以此为戒 当作教训吧 哎~~~~

第4期12.1轴对称（1）1．C.2．B.3.（1）对称轴是过点A的一条铅垂线（画图略）；（2）点A，B，C，D的对称点分别是点A，G，F，E；（3）答案不唯一，图略.4．答：图（1）不是轴对称图形，图（2）、（3）、（4）是轴对称图形，且图（2）有1条对称轴，图（3）有6条对称轴，图（4）有2条对称轴（画图略）.5．如图.12.1轴对称(2)1．A.2．5cm.3．连接AC．∵点A在线段BC的垂直平分线MN上，∴AB＝AC．∵AB＝AD，∴AC＝AD．∴点A在线段CD的垂直平分线上.4．第(1)、(2)、(3)幅图中的图形A与图形B成轴对称，第(1)幅图中的对称轴是铅直的(注意：水平的那条对称轴不符合题意)，第(2)幅图中的对称轴是水平的，第(3)幅图中的对称轴是倾斜的．第(4)图中的图形A与图形B不是成轴对称．画图略.5.连接DB，DC，∵AD是∠A的角的平分线，且DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF．∵MD是BC的垂直平分线，∴DB=DC．在Rt△DEB和Rt△DFC中，∴Rt△DEB≌Rt△DFC（HL）．∴EB＝FC．12.2作轴对称图形(1)1．B.2．D.3.如图1.4如图2,作点B关于直线l的对称点B′,连接AB′交直线l于点C,则沿路线A—C—B运球可使同学们的用时尽可能少.5．(1)特征1：都是轴对称图形；特征2：图案的总面积都是6；特征3：都有两条互相垂直的对称轴．(2)答案不唯一，如图3．12.2作轴对称图形(2)1．B.2．二.3．(9，9).4．(1)图略，A1(0，4)，B1(2，2)，C1(1，1)；(2)图略，A2(6，4)，B2(4，2)，C2(5，1)；(3)它们关于某条直线对称，对称轴是一条经过(3，0)且与x轴垂直的直线.5.（-1，1）.6．(1)点A，B，C，D关于x＝－2对称的点分别是A′(－4，1)，B′(－1，4)，C′(1，4)，D′(1，1)，画图略；(2)AB与A′B′交于点E(－2，3)，且S△A′AE＝4.12．1~12．2测试题基础巩固1．C．2．B．3．A．4．C．5．C．6．B.7．答案不唯一，如：中，喜，目，善，工，田，等等．8．3.提示：A′D＝AD，A′E＝AE.9．115°．10．(－1，－4)．提示：m－1＝2，n＋1＝－3．11．（1）点A与点D,点B与点E,点C与点F；（2）90°；（3）周长为30cm,面积为30cm2.12．如图1．13．(1)略；(2)A′(2，3)，B′(3，1)，C′(－1，－2)．14．(1)AC垂直平分BD．∵AB＝AD，∴点A在线段BD的垂直平分线上．∵BC＝DC，∴点C在线段BD的垂直平分线上．由于两点确定一条直线，∴AC垂直平分BD．(2)S四边形ABCD＝S△ABD＋S△CBD＝BDu2022AO＋BDu2022CO＝BDu2022(AO＋CO)＝BDu2022AC＝×4×5＝10．15．如图2．能力提高1．C．2．151＋25＋12＝188．3．