小

3.1415926-3.1415927之间

你如果是问π，那个已经算到了万亿位，有万亿个小数。如果是3.1415926那么小数点后面只有七位数。

哦？这是什么？

哦，没有标点符号这让人怎么看啊太难懂了

are down, and your spirit is cover

“十三五”时期(2016-2020年)是全面建成小康社会的关键期，是全面落实国家治理体系与治理能力现代化的推进期，是经济增长模式转换的攻坚期，是落实全面科学发展的战略机遇期。这一时期，我国将全面深化十八届三中全会各项改革、十八届四中全会依法治国的重大方略；继续深化对外经济开放，更广泛地参与国际治理；继续巩固和深化经济发展方式转变，把经济增长建立在绿色增长、创新增长、包容式增长的轨道上；不断优化收入分配格局，推动产业结构、需求结构的不断优化，把经济发展建立在协调发展、公平发展和可持续发展的发展道路上。

（1）、实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．（2）、出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃避不利刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激．（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．（4）、草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳，草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳，培养液表层氧气浓度高，因此草履虫多聚集在这里，利于其进行呼吸．由此特征可判断草履虫是生物，除此之外，草履虫整个身体由一个细胞构成，具有细胞结构；它能通过表膜进行呼吸；能通过胞肛和收集管排出体内产生的废物；能通过口沟摄取营养；能生长和繁殖．等等这些生物的特征都证明草履虫属于生物．故答案为：（1）（2）草履虫逃避不利的刺激；草履虫趋向有利的刺激（3）草履虫能对外界刺激作出反应（4）表层；表层含氧多，草履虫要呼吸；草履虫整个身体由一个细胞构成，具有细胞结构；它能通过表膜进行呼吸．（或能通过胞肛和收集管排出体内产生的废物；能通过口沟摄取营养；能生长和繁殖．写出其中的任何两条皆可）

一，大核、小核：大核是致密核,含有RNA,有表达的功能,所以草履虫得表型和代谢活动只与大核有关,也称营养核；而小核通常是泡状核,含有DNA,无表达功能,与草履虫的表型无关,而与生殖有关（DNA复制,分裂等）,也称生殖核.二，身体作用：胞口（口沟）:摄食表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜小核：内含遗传物质，生殖作用大核：控制营养物质的进出食物泡：食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的，进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外胞肛：排出不能消化的食物残渣纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，还可帮助口沟摄食

社会主义初级阶段之后

【答案】：BB项："两个一百年"是党的十八大会议中提出的一项奋斗目标，和"中国梦"相辅相成，是我们国家我们党未来的发展、奋斗目标。第一个一百年，到中国共产党成立100年时(2020年)全面建成小康社会的目标一定能实现；第二个一百年，到新中国成立100年时(2049年)建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。因此，本题答案为B选项。

草履虫，属于原生动物界原生动物门纤毛纲膜口目草履虫科草履虫属，为最原始、最简单、最低等的的单细胞生物。

壹贰叁肆伍陆

My mother is a housewife, my brother is a high school student, my father is a driver, and I am a primary school student.

小写：一（1）、二（2）、三（3）、四（4）、五（5）、六（6）、七（7）、八（8）、九（9）、十（10） 大写：壹（1）、贰（2）、叁（3）、肆（4）、伍（5）、陆（6）、柒（7）、捌（8）、 玖（9）、拾、（10）

南美洲没有岛国吧。南美洲国家：哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、苏里南、厄瓜多尔、秘鲁、巴西、玻利维亚、智利、巴拉圭、乌拉圭、阿根廷）和地区（法属圭亚那）其中，智利，巴西，阿根廷，是南美洲3大国。

挪动一根火柴棍使得1+701=2这个式子变为等式 把,701的1加在7上 就变成了1加1=2 等式成立

这不是教学，是扯蛋到雷人。

说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

题目确定没错吗

小学五年级常见的说明方法有：举例说明、列数字说明、打比方说明、作比较说明

小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。 说明方法的作用： 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。 列数字：能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。 打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。 分类别：对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。 作比较：突出强调了事物的特征。

答：理论上最大产能约 158/8H。 分析如下：1、因为可同时作业，那么加工一个产品最长的耗时是3分钟； 2、当首件生产时，后段工序处于待料状态，流经第三道工序需等待3.5分钟； 3、当所有工位都有了产品后，加工一个产品所耗时间为3分钟； 4、于是产能 20/H，即160/8H，当前三道工序完成后，尾件还需第四道工序2.5分钟，所以最终产能为 160/8H-6分钟，大约等于158 pcs/8H

你说的在小学的这样一个说明方法的话，一般来说的话都是嗯比如说比喻说明书手法或者是植树同意的这样一个说明手法。

按照设备的单位产量*标准生产时间=标准产能。 1、标准产能：将单位时间除以标准时间即得标准产能。如1小时(3600秒)/46秒=78，即14”腰盘1小时的标准产能是78个；如8小时/46秒＝620，即14”腰盘8小时的标准产能是620个。 2、产能是指在计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件下，所能生产的产品数量，或者能够处理的原材料数量。 3、产能的计算公式:产能=单位工作时间/周期时间，拉的周期时间是指该拉产出单位产品的时间间隔，它等于该拉的瓶颈时间，单位工作时间是指出勤时间减去相关活动产生的等待时间。 4、标准产能=总时间/（总工位数*瓶颈时间）。

产能计算公式：规格*规格*速度*条数*0.02*绞距=24小时产能。长度计算公式：1000/（规格*规格*条数*7.19）=每公斤长度。

计算生产能力生产能力（产能）对于所有企业以及企业所有层级来说，都是一个重要的问题。生产能力是指一个作业单元满负荷生产所能处理的最大限度。这里的作业单元可以是一个工厂、部门、机器或单个工人。在计算生产能力时要把握以下内容：1.确定生产能力的计算单位由于企业种类的广泛性，不同企业的产品和生产过程差别很大，在计算生产能力以前，必须确定本企业的生产能力计量单位。(1)投入和产出量生产能力同投入量和产出量密切相关，不同的企业可以根据自身的性质和其他情况选择投入量或产出量作为生产能力的计量单位。当企业以产出量作为计量单位时，则需考虑企业生产的产品种类有多少，如果只有一种主要产品，则可以以该产品作为计量单位；如果生产多种产品，则很难以其中某一种产品的产出量作为整体的计量单位，这时可采用代表产品计量法。选择出代表企业专业方向、产量与工时定额乘积最大的产品作为代表产品，其他的产品可利用换算系数换算到代表产品。换算系统Ki的计算公式如下：Ki=ti/to式中：Ki——i产品的换算系数； ti——i产品的时间定额； to——代表产品的时间定额。有时企业用产出量计算生产能力准确度不高，不能很好的反映生产能力，则可以用投入量作为计量单位，如总设备数、装机容量等。(2)以原材料处理量为计量单位有的企业使用单一固定的原材料生产多种产品，这时以年处理原材料的数量作为生产能力的计量单位是比较适量的。这类企业的生产特征往往是分解型的，即使用一种主要原料，分解制造出多种产品。2.确定影响生产能力的因素(1)产品因素产品设计对生产能力有巨大的影响。如果生产相似产品，作业系统生产这类产品的能力要比后续产品不同的生产能力大。一般来说，产出越相近，其生产方式和材料就越有可能实现标准化，从而能达到更大的生产能力。此外设计的特定产品组合也必须加以考虑，因为不同产品有不同的产量。(2)人员因素组成一项工作的任务、涉及活动的各类人员以及履行一项任务需要的培训、技能和经验对潜在和实际产出有重要的影响。另外，相关人员的动机、缺勤和滚动与生产能力也有着直接的联系。(3)设施因素生产设施的设计，包括厂房大小以及为扩大规模留有的空间也是一个关键的影响因素。厂址因素，包括运输成本、与市场的距离、劳动供应、能源和扩张空间，也是很重要的因素。同样，工作区的布局也决定着生产作业是否能够平稳执行。(4)工艺因素产品工艺设计是决定生产能力的一个明显因素，工艺设计是否合理影响产品质量。如果产品质量不能达到标准，就会增加产品检验和返工工作，从而导致产量下降。(5)运作因素一个组织由于存在不同设备生产能力的矛盾或工作要求的矛盾而产生的排程问题、存货储备的决策、发货的推迟、所采购的原材料部件的合意性，以及质量检验与制程控制，都对有效生产能力具有影响。(6)其他因素产品标准，特别是产品最低质量标准，能够限制管理人员增加和使用生产能力的选择余地，比如企业为了达到产品和设备的污染标准，经常会减少有效生产能力。3.计算成批加工企业的生产能力这种类型的企业，生产部门的组织采用工艺专业化原则，产品的投料与产出有较长的间隔期及明显的周期性。它们的生产能力计算与工艺专业化原则划分车间和班组有密切关系。(1)计算单台设备产能由于加工的零件不是单一品种，数量可达上百上千种。所有零件的形状大小不同，加工的工艺步骤也不同，而且加工的时间长短不一，这时不能用产出量计算，而只能采用设备能提供的有效加工时间来计算，称为机时。计算公式如下：He=Ho×η=Ho(1－θ)=Fo－S其中：Ho——年制度工作时间； η——设备制度工作时间计划利用率； θ——设备计划修理停工率； S——设备计划修理停工时间。(2)计算班组产能车间班组是最小生产单位，每个班组配备一定数量的加工工艺相同的设备，但它们的性能与能力不一定相同。所以计算班组生产能力是从单台设备开始，再将这些设备的生产能力整合计算。如果班组内全部设备的加工技术参数差异不大，则全部设备的时间之和就是班组的生产能力。如果技术参数相差很大，这时要分别统计不同参数设备的机时，着重查看某些大工件的设备加工能力能否满足生产要求。(3)确定车间产能由于班组的加工对象是零件，它们的能力应该以机时计量，而对于车间它的生产对象往往是产品或零部件配套数，所以它的生产能力应该以产量计量。工时与产量之间的换算是比较简单的。(4)确定工厂产能工厂生产能力可以根据主要生产车间的能力来确定，能力不足的车间，可以用调整措施解决。4.计算流水线企业的生产能力(1)计算流水线生产能力流水线的生产能力取决于每道工序设备的生产能力，所以从单台设备开始计算。计算公式如下：M单=He/ti式中：M单——单台设备生产能力； He——单台设备计划期（年）有效工作时间（小时）； ti——单件产品在该设备上加工的时间定额（小时/件）。如果工序由一台设备承担时，单台设备的生产能力即为该工序能力。当工序由N台设备承担时，工序生产能力为M单×N。(2)确定车间的生产能力如果是制造车间，它既有零件加工流水线，又有部件装配流水线，这时它的生产能力应该由装配流水线的能力决定。即使有个别的零件加工能力低于装配流水线能力，也应该按照这个原则确定。如果是零件加工车间，每个零件有一条专用生产线，而所有零件又都是为本企业的产品配套，那么该车间的生产能力应该取决于生产能力最小的那条生产线的能力。(3)确定企业的生产能力由于各车间之间加工对象和加工工艺差别较大，选用的设备性能差别很大，生产能力不一致，因此，基本生产车间的生产能力通常按主导生产环节来确定。而当基本生产车间和辅助生产部门的生产能力不一致时，企业应由基本生产车间的生产能力决定。计算生产能力是做好生产能力规划工作所必须的步骤，也是企业必须重视的问题。通过计算企业的生产能力，不仅可能认识自己的实际能力，做到心中有数，还可以发现生产过程的瓶颈部分和过剩环节，为科学合理地规划生产能力提供基础资料

　　产能是指在计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件下，所能生产的产品数量，或者能够处理的原材料数量。生产能力是反映企业所拥有的加工能力的一个技术参数，它也可以反映企业的生产规模。每位企业主管之所以十分关心生产能力，是因为他随时需要知道企业的生产能力能否与市场需求相适应。 　　当需求旺盛时，他需要考虑如何增加生产能力，以满足需求的增长;当需求不足时，他需要考虑如何缩小规模，避免能力过剩，尽可能减少损失。 　　产能的计算公式: 　　产能=单位工作时间/节拍时间。 　　其中:节拍时间是指该拉产出单位产品的时间间隔，它等于该拉的瓶颈时间。 　　单位工作时间是指出勤时间减去相关活动产生的等待时间。

是的，http://www.pep.com.cn/gzyw/jszx/tbjxzy/kbjc/ywdb/yywzyy/201008/t20100826_758012.htm但怎么说呢，有些古音已经不追究了，读现代汉语读音就行

刚刚上过这一课，查过资料 读 cui

shao xiao li jia lao da huixiang yin wu gai bin mao cui

崔

唐代贺知章《回乡偶书》中的“衰”读音是shuāi。“衰”字在现实生活中读“shuai”并没有错，但是在这首诗中，应该读“cui”，而其中的意思是同“缞”，意思为“减少”，这句话整体的意思就是口音未变鬓发却已经疏落减少。白话译文其一我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。家乡的孩童看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？其二我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。

回乡偶书[贺知章]少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 [注释] （1）偶书：随意写成。这是唐玄宗天宝三年作者辞官回乡时所作，共两首，这是第一首。（2）离家：一作“离乡”。老在：年老。贺知章八十多岁才返故乡，所以说“老大”。（3）无改：一作“难解”。鬃毛衰（cui崔）：鬃发稀疏脱落。鬃毛，而颊两边靠近耳边的头发。衰，一作“催”。笑：一作“却”。 这样应该清楚了吧

瘪了的乒乓球放到温水中能恢复原状，说明了热胀冷缩；塑料梳子梳过头发会感觉不顺畅，说明摩擦起电

有人主张读shuāi，也有人主张读cuī，说这样读才押韵。到底应当怎么读？“乡音无改鬓毛衰”的“衰”应当读shuāi，理由如下：一、“衰”读cuī的音，在古代汉语中，一是表示用粗麻布制成的毛边丧服，二是表示由大到小依照一定的标准递减，如衰序（按一定比数递减的次序）。在现代汉语中“衰”读cuī的音要写作“缞”，只表示“丧服”的意思。这样的意思当然与“鬓毛衰”的意思不相吻合。二、“衰”读shuāi，基本意思是衰老、衰落、衰残、衰败等，人老时鬓发疏落变白，也是一种衰残的现象，古代称作“衰白”，疏落变白的鬓发古诗文中称作“衰鬓”，如，“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（陆游《剑南诗稿》）三、在现代汉语中，“衰”与“回”“来”不押韵，但在上古音韵中，“回”“衰”“来”属于同一个韵部（微部）。

不是,是读shuai

早晚的天bai空为什么是红色的？早晨和du傍晚，在日出和日zhi落前后的天边，时dao常会出现五彩缤纷的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律，太阳光谱中的波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。因此，我们看到睛朗的天空总是呈蔚蓝色，而地平线上空的光线只剩波长较长的黄、橙、红光了。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，那里的天空就带上了绚丽的色彩。 俗话说"早霞不出门，晚霞行千里"，这就是说，早晨出现鲜红的朝霞，说明大气中水滴已经很多，预示天气将要转雨。如果出火红色或金黄色的晚霞，表明西方已经没有云层，阳光才能透射过来形成晚霞，因此预示天气将要转晴。

读shuai

衰shuai

一个小时产能680,45分钟怎么计算产能1小时=60分解680*45/60=30600/60=51045分钟可生产510

要发电量吗？

两种读音应该全是对的吧。我是这么感觉的

自然是后者。

看看下面的文章: 《回乡偶书》疑点之我见 ――――与网上朋友共探讨 少小离家老大回，乡音○改鬓毛cui。儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 上面这首诗，读者一看便知道是唐朝诗人贺之章《回乡偶书二首》之一的诗句。这是一首脍炙人口、流传千古的绝诗。凡少年离家流异他乡，经历人间沧桑后再返故土的游子，无不对这首诗充满深刻的理解和体会。然而，我案头上放着几种收有这首诗的有关书籍，对此诗第二句有三种情况。第一种是徐洪火著的《诗词律曲常识》，其文字为“乡音未改鬓毛摧”（1978年，四川人民出版社，P18页）。第二种是奠中选编、秀龙、陆浑注析的《唐宋绝句选注析》，其文字为“乡音未改鬓毛衰”（1980年，山西人民出版社，P26页）。第三种是陈志明供稿的《唐诗鉴赏词典》，其文字为“乡音无改鬓毛衰” （1987年，上海辞书出版社，P52页）。这一句话，不同的文字就有两处，即第三字“未”与“无”、第七字“摧”与“衰”。上述诸书的作者在引用此诗时，一定都有此诗的出处。但是谁是正确的呢？这个疑问在我心头一直不得其解。早在10多年前，我就曾此问题写过一篇文章，但因本人不是权威人士，手中也无古书籍可查，只能凭我仅有的一点诗词曲律的常识提出肤浅之见，遗憾的是终究没人对此有过答复或澄清。为此，本人再次借论坛这个宝地，从诗词曲律的平仄和文字的含意这两个方面，就两处不同的文字提出自己的看法，以向网上朋友们讨教。 一、第三字是“未”还是“无”字？ 首先，贺之章《回乡偶书二首》之一，是一首仄式首句入韵的七言近体诗，第二句的平仄顺序是“平平仄仄仄平平”。即按照近体诗的原则，第三字应用仄声，但也可用平声代替。在诗韵中，“无”字属于上平声部的“虞”韵部，“未”字属于去声部的“未”韵部（见徐洪火著的《诗词律曲常识》附表，1978年，四川人民出版社，P112、119页）。如果用“无”字，第二句的平仄就为“平平平仄仄平平”，而用”未“字，就是“平平仄仄仄平平”。可见，用“无”字虽无错，但“未”字更符合近体诗的规定，何况唐朝的诗人在用字上是很讲究的。因此，笔者认为是“未”字是“无”字。 其二，“无”字和“未”字从含意上讲都作没有讲，但用在诗里面可存在着程度上的区别。“乡音无改”是指乡音一点没改变，而“乡音未改”却包含了两层意思。一是指乡音一点没改未变，二是指乡音未完全改变。贺之章是中年离家，经历五十余载人间沧桑后再告老还乡，重返故里。整整一生中近三分之二的时间客居他乡，乡音不可没一点改变。但因毕竟是中年离家，乡音已刻入骨髓，并时常在梦中又不可能完全忘掉。因此，“乡音未改”是符合作者本人实际的。 二、第七字是“摧”还是“衰”字？ 首先，我们看一下现代汉语的音韵和古代诗词曲律的区别。 现代新编韵辙中，“摧”与“衰”因同音，都可归入“灰堆”韵。但古时候人们的发音和现在是有区别的。在王力先生整理的《诗韵常用字表》中，“摧”与“衰”字虽都属于上平声，但“衰”字属于“支”韵部，而“摧”字才属于与“回、来”同韵部的“灰”韵部（见徐洪火著的《诗词律曲常识》附表，1978年，四川人民出版社，P111、112页）。因此，笔者认为是“摧”字而不是“衰”字。 其次，“衰”字本来的注解为“等衰，等差、等弟”。《唐宋绝句选注析》对“衰”的注解为“花白”，这种注解虽然是根据整句话的意义而注，并非“衰”字本意。《唐诗鉴赏词典》将“鬓毛衰”三字注解为“疏落”之意，也与“衰”字本意不相符。贺之章在返乡时八十有六，，其鬓毛“疏落”是符合他实际情况的，而“摧”字在古文中解释为折断、毁坏，此意可引伸为脱落。因此，笔者认为诗的作者用的是“摧”字而不是“衰”字。 通过上面对两处不同点的分析，笔者认为，贺之章《回乡偶书二首》之一的第二句，正确的文字是“乡音未改鬓毛摧”，即徐洪火先生的引用是正确的。以上愚见不知各位网友及诗词爱好者是否同意，愿能起抛砖引玉的效果，还其原诗庐山真面目，使之流传中不再出现多种文字的情况。

个人觉得你的计算公式是不正常的！N小时的光衰=1-N小时的光通维持率={1-（N小时的光通量/100小时的光通量）}*100%光衰是一个相对的百分比系数，没有什么规律，硬要说有规律的话，那就是一定小于100%。注：计算光源的光衰都取100小时的光通量为基数值计算。希望这个回答你能满意，满意的话给个最佳答案，哈，有什么疑问可以一起学习。

读cui,押韵

在这首诗里读cui

静静的顿河是前苏联作家 Mikhail Aleksandrovich Sholokhov 的作品，原版是俄文的，即使英文版也是译文。那是一本648页，1.7英吋厚的书。我不认为会有ebook，因为Amazon现在还在网上销售呢，而且原著者和译者的版权也受保护。

thief 小偷，窃贼toothache 牙痛

很简单，你会大于0小于1的，就会1.7的了。因为1.7!=1.7x(1.7-1)!=1.7x0.7!

我有大数的阶乘，小数的阶乘就用递归算法，就可以了，谢谢~~~如果需要大数的阶乘，就发邮件jinjinhanyu@126.com,非诚勿扰，请勿追问！！！

物理中u形管的用途是测量压强,使用时可以通过两管内液面产生高度差,来表示橡皮膜所受的压强大小.原理了解应该就行了,记住公式P=pgh

绝对值是非负数所以|x|>=0也就是最小值为0

根据题意，得，三个数分别为-4,-2,1三个数之和为-4+（-2）+1=-5

这个问题太模糊了

2

1.2*10^－38

没有，有，没有

用科学记数法表示一个绝对值较小的数N,就是把N写成a×10^n（其中1≤（a的绝对值）＜10,n为负整数）的形式.其中a是整数数位只有（一位）的数；n的绝对值等于原数中_第一个非零数字前面所有零的个数_（含小数点前面的那个零）

绝对值小于3的整数有+-2，+-1,0其中最小的是-2希望我的回答对你有帮助，祝你好运！像这样的问题自己多尝试下，下次才会的！祝你学业进步！(*^__^*)

#include <stdio.h>#include <math.h>int mindiff(int a[],int n) {int i,j,d,diff = abs(a[0]);for(i = 0; i < n - 1; ++i) {for(j = i + 1; j < n; ++j) {d = abs(a[i] - a[j]);if(diff > d) diff = d;if(diff == 0) return 0;}}return diff;}int main() {int a[] = {3025001,1173,897157,58747,37301,69807,799011};int n = sizeof(a)/sizeof(a[0]);printf("最小差值的绝对值是:%d ",mindiff(a,n));return 0;}

A、在实数中，0的绝对值最小是0，故本选项错误； B、在实数中，找不到绝对值最大的数，故本选项正确； C、在实数中，找不到最小的数，故本选项正确； D、在实数中，找不到最大的数，故本选项正确． 故选A．

当x=2时,原式=|x+1|+|x-2|+|x-3|可取到最小值是4.理由如下:|x+1|+|x-2|+|x-3|的集合意义是数轴上的某点到-1,2,3这三个点的距离的和达到最小.显然到-1,3这两个点的距离和最小是当x取-1到3之间的任何实数时(包括-1,3这两个点),最小值是4.另外还要再加到2这个点的距离,显然当x取2时,达到最小值,最小值是4.

最小值是5

#include<stdio.h>main(){int a[10],i,min=0;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<10;i++){if(a[i]<0){a[i]=-1*a[i];}}min=a[0];for(i=1;i<=9;i++){if(a[i]<=min){min=a[i];}}printf("%d",min);}

a为最小的正整数，a=1. b是最大的负整数，b=-1.c是绝对值最小的数 c=0则a+b+c=1+(-1)+0=0

(1+200)-(2+199)+(3+198)-(4+197).-(100+101)=0 去括号得 1-2+3-4.+99-100-101+102-103+104.-199+200=0 即1到100中单数为加+,双数加- 101到200中单数为加-,双数加+ 由题意得绝对值为0

问题一：绝对值求最小值方法，如(|X-1|+|X-2|) 本式子的几何意义是数轴上的点x到点1和2的距离和,显然x在1和2之间,|x-1|+|x-2|最小,最小值是1 问题二：绝对值和的最小值怎么样用简单的公式求 == x小于0 则x的绝对值为-x x等于0 绝对值为0 x大于0 绝对值为x 是这个意思么。。 问题三：怎样求绝对值中的最小值 0的绝对值最小 问题四：excel一列数据取绝对值最小值 一、ABS 返回参数的绝对值，参数绝对值是参数去掉正负号后的数值。 语法 ABS(number) Number 需要计算其绝对值的实数。 示例 ABS(2)等于 2 ABS(-2)等于 2 如果 A1 中包含 -16，则： SQRT(ABS(A1))等于 4 二、MIN 返回给定参数表中的最小值。 语法 MIN(number1,number2, ...) Number1, number2,... 是要从中找出最小值的 1 到 30 个数字参数。 参数可以是数字、空白单元格、逻辑值或表示数值的文字串。如果参数中有错误值或无法转换成数值的文字时，将引起错误。 如果参数是数组或引用，则函数 MIN 仅使用其中的数字、数组或引用中的空白单元格，逻辑值、文字或错误值将忽略。如果逻辑值和文字串不能忽略，请使用 MINA 函数 。 如果参数中不含数字，则函数 MIN 返回 0。 示例 如果 A1:A5 中依次包含数值 10，7，3，27 和 2，那么 MIN(A1:A5)等于 2 MIN(A1:A5, 0)等于 0

最大的负整数-1，最小的正整数是1，绝对值最小的有理数是0．故答案为：-1，1，0．

绝对值大于2而小于10的数有： ±3，±4，±5，±6，±7，±8，±9， 最小的整数是-9． 故答案为：-9．

绝对值大于2而小于10的数有： ±3，±4，±5，±6，±7，±8，±9， 最小的整数是-9． 故答案为：-9．

负1

绝对值就是一个数在数轴上的点到原点的距离就是这个数的绝对值。绝对值的最小值就是这个数到原点的距离最小。如果是|a-b|,就是a在数轴上对应点到b在数轴上对应的点之间的最短距离。

-1啊

因为绝对值不可能是负数，所以最小值就是0。把这个式子等于0，就可以求X|x+7|+|x+3|+|x-2|+|6-x|=0

0

设存在绝对值最大的数为a 若a>0 则a+1>a a+1的绝对值大于a 的绝对值 若a<0 则 a-1<a a-1的绝对值大于a的绝对值 与已知矛盾 所以 不存在绝对值最大的数

貌似不知道诶

是