笑声

1．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分） 2．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？（6分） 3．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观。（2分） 4．简要赏析文中画线的语句。（3分） 1.鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜(2分)；孩子们的歌声和笑声：细嫩，清脆，圆润(2分)；丈夫的说话声：低沉而宽厚(2分)。 2.春天：槭树的树叶多、软、绿；槭树的花多而亮。 夏天：槭树繁茂，形成浓荫。 秋天：槭树的叶子很黄很红。 冬天： 槭树的叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了。 (每点1分，共4分。如语言不够简洁，酌情扣分)这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感。(2分)3．生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。(答对两点即可给2分)(意思相 同即可)4．这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的 清脆和圆润。(意思相同即可)(3分)

中国，经历了五千多年，在这茫茫的历史长河中，能留下一丝痕迹的，都是些了不得的人物。这其中，有两位女性很是著名，因为她们，直接将两个强大的国家判了死刑。这两个女人：一个是褒姒，一个是孟姜女。褒姒，生卒不详，出生在褒国，姓姒，故称褒姒。她是周幽王姬宫湦的第二任王后，太子姬伯服的生母，周平王姬宜臼的后母。其实，褒姒的命运很是凄惨，她的母亲是一个宫女，与别人偷情之后，才有了她。但是，褒姒的母亲，害怕给自己带来麻烦，在生下褒姒之后，就把她遗弃了。好在，褒姒命不该绝，被一对夫妇收养。可是，世事难料，命运并没有眷顾褒姒，长大后的她，成为了褒国最漂亮的女人。上天虽然给了她漂亮的容颜，却没有给她一个好运。公元前779年，恰逢周王室进攻褒国，褒国兵败，无奈之下，只好献上美女求降。之后，褒姒就作为俘虏被带到了周王朝。因为她生的漂亮，瞬间就得到了周幽王的宠幸。那么，周幽王到底有多么喜欢褒姒呢？公元前778年，褒姒为周幽王生下了一个儿子姬伯服。从此，周幽王更加宠爱褒姒了，甚至，为了褒姒，竟然，废黜了自己的结发妻子申后与太子姬宜臼，转立褒姒为王后，立姬伯服为太子。可见，周幽王对褒姒的喜欢，是发自内心的。这么说的话，褒姒应该非常幸福才对，但是，褒姒却是一个心怀国仇家恨的人，所以，入宫多年，从来都没有笑过。她经历了那么多的苦难，想笑也笑不出来。这可成了周幽王的一块心病，怎么才能让褒姒笑呢？这可急坏了周幽王，昏庸的周幽王，竟然听从了大奸臣的建议，点燃了烽火台，上演了一出“烽火戏诸侯”的闹剧。看着西周诸侯白跑一趟的狼狈样子，褒姒笑了。也因为，周天子失信于诸侯，褒姒好像已经看到了周王朝灭亡的样子，这是一种大仇即将得报的笑。然而，周幽王居然没有任何察觉，反而以为自己的计划成功了，大大的奖赏了提出这一建议的大奸臣。但是，不久之后，犬戎入侵周朝，当周幽王再点燃烽火的时候，西周诸侯竟无一人再来支援。周幽王被杀，褒姒再一次沦为俘虏。骊山烽火台位于陕西省临潼县的骊山，据说周幽王在此举火戏诸侯，以博王后褒姒一笑，最终导致西周灭亡。姜太公和文武二王辛苦打下的江山，因为褒姒的一笑，从此，付之一炬。西周，一个泱泱大国，却因褒姒的一笑而走向了亡国，仅仅历经了275年。另外一位，是以“哭”闻名的女子，她就是大名鼎鼎的孟姜女。强秦多么强大，以一国之力统一了六国，也统一了中国。它南取百越之地，百越之君俯首称臣；北击匈奴，匈奴后退三百余里；秦兵马俑闻名世界，万里长城成为了世界八大奇迹之一。但是，如此强大的秦朝，为何会在二世而亡，加上子婴也不过三世，这是什么原因导致的呢？残暴，秦朝亡于暴政，物极必反，太过残暴必将走向灭亡。秦朝在灭六国之后，本该休养生息，让百姓过上安居乐业的生活。但是，秦始皇仍然用战国时期的那一套来奴役百姓，修筑万里长城，修建灵渠等大型工程，让百姓从连年的战争中，转到了连年的苦役之中。秦朝的百姓，在战争年代因为战争而死，在和平年代还要服务于沉重的徭役，怎么能不绝望呢？孟姜女的丈夫，在刚刚结婚不到三天，就被抓去修筑长城，那是何等的可怜，一别数年不见，孟姜女就去给丈夫送过冬的衣服。历经千辛万苦，最终到了那里，却发现丈夫已经死于徭役，换谁也接受不了，当即嚎啕大哭，感动了上天，长城瞬间崩塌。这崩塌的不仅是一方的长城，更是大秦的万里江山。孟姜女的故事，仅仅是一个悲剧的传说。但是，这背后折射出的，却是秦王朝的暴政，而这，只是秦王朝沉重徭役的一个缩影。世界上不是只有一个孟姜女，而是有着千千万万个像孟姜女一样受尽苦难的群众，他们在“哭长城”。秦王朝因为修筑长城，导致全国百姓产生了怨念，从而失去了民心，这也是秦朝灭亡的原因。为了抵御匈奴，建立的坚不可摧的万里长城，没有保护秦国百姓安居乐业，却给百姓带来了比匈奴更加严重的伤害。而这万里长城，看似坚不可摧，却被孟姜女哭倒了一方。这实际上，是在暗示，百姓面对秦朝的暴政，虽然无能为力。但是，百姓的一声声呼喊，依旧能够动摇强大的秦朝根基，使得秦朝的统治摇摇欲坠。至今在卫辉池山乡歪脑村一带还流传其故事，山上能见到孟姜女哭塌长城的泪滴石。新乡市区有孟姜女河，孟姜女路，孟姜女桥等名称。后人为了纪念她，便修了贞女祠，俗称孟姜女庙。长城虽然能够暂时挡得住匈奴的进攻，但是，它却挡不住百姓被压迫的怒火。秦始皇想要给帝国修筑铠甲，但是，他却万万没想到此时的帝国已经从内部开始崩塌了。褒姒和孟姜女，两位女子的一笑一哭，却折射出了两个强大帝国的生死存亡，这无疑是以史为鉴的千古绝唱。

没有

综合性学习：难忘小学生活当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。“阅读材料”共选了5篇文章，都是回忆小学生活的。《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。课文是按照“我”对启蒙老师的感激和怀念对启蒙老师的回忆启蒙老师对“我”的影响这样的顺序写的，其中回忆部分的三件事是全文的重点。阅读这一课，先要了解“启蒙”的意思，在此基础上理解“我”的启蒙老师使“我”受到了哪些启蒙教育？如，热爱自己的祖国，严格要求学生，写作要实事求是，学习要认真。要让学生体会“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话，明白在课文中“宽”指的是什么，“严”指的是什么，老师为什么对作文、写字那样严格，而对日语课却那么宽容，从而进一步感悟到老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。《老师领进门》是当代作家刘绍棠的作品。这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。阅读时要体会文章通过哪些具体事例的叙述，表达出对田老师深深的感激之情。文章重点写了田老师教一首小诗，他以诗为内容，编了一段故事，娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。田老师的这些故事，有如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。让我们深深感到，启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的。文末的“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”，一个优秀老师的形象跃然纸上。叙述生动，行文简洁，是本文的特色。《新来的王老师》是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。蔡林的想法很有代表性：他认为自己是“差生”，“没人提问我的”，“大家这么认为。我，我自己也承认。”所谓的“差生”首先是失去了自信心。针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足。这份“差生档案”激发了蔡林的信心，我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步。很多学生虽然没有像蔡林那样被判为“差生”，但六年的学习和生活中也有不顺利的时候，所以这篇文章很能引起学生的共鸣。在阅读文章的基础上，可以让学生回忆老师帮助、鼓励自己进步的点滴往事。《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章。文章围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样”，写出了小队同学别具一格的笑声，通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，写作角度别出心裁。阅读时要注意文章选择的写作角度，并引导学生注意观察自己班同学的特点，选择合适的角度把他们写下来。《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑，而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。阅读时要让学生体悟这一点，同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来。（二）依依惜别“阅读材料”中有5篇文章，都围绕着“告别母校”这个话题，但文体各不相同。《给老师的一封信》是上海市虹口区第三小学学生翁钦露写给她的老师顾家璋的一封信。作者写这封信的时候已经在华东师范大学读书。在信中，她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。给老师写信，对学生来说也不是陌生的事，阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。《在小学毕业典礼上的讲话》是一篇激情昂扬的演讲稿。文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事——上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会，表达了对母校的留恋，对老师的感激，以及对同学的依依不舍。以情感人,激发共鸣是演讲稿的基本特点。学生可以以此为范本，学写演讲稿。《给校长的建议》是一位六年级毕业生写给校长的信，侧重于提出建议。信中针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。不但提出了自己的设想，还提出了具体的改进办法，言辞恳切，以一种特殊的方式向母校表达了热爱之情。以这封建议书为范例，可以让学生通过调查访问，发现学校存在的不足，学习本文的写法，向校长写一封建议书。《同学录》是一首短短的诗。同学录，是种在校园里永远的记忆，是留在岁月中忘不掉的纯真。这首诗也是一个情味浓浓的倡议，通过诵读可以让学生了解同学录的作用，也来做一个自己班级的同学录。《毕业赠言》中选登了两组赠言，一组是学生写给老师的；一组是老师给学生的。学生临近毕业，有许多话要对同学、老师、母校说，“毕业赠言”为他们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情，能给人以启迪。教学中要引导学生体会师生之间、同学之间真挚的情感，指导学生能根据不同对象的特点，用比较生动、得体而简练的语言表达自己的祝愿。（一）“阅读材料”中部分作者简介1．《难忘的启蒙》作者沙健孙沙健孙，1934年生，江苏宜兴人，北京大学教授，博士生导师，中共中央党史研究室教授。2．《老师领进门》作者刘绍棠刘绍棠（1936—1997），当代作家。北京市通州区儒林村人。1948年参加革命，1953年加入中国共产党。他13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，是二十世纪五十年代中国文坛的“神童作家”。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业作出突出贡献”的专家证书。曾任北京市人大常委会委员、北京作家协会副主席、中国文联全国委员会委员、中国作家协会副主席。刘绍棠四十余年文学生涯，历经坎坷，矢志不渝。长期致力于“中国气派、民族风俗、地方特色、乡土题材”的创作，是当代乡土文学的举旗人。著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》12卷（现已出版5卷）。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。《蛾眉》获全国短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。中、短篇小说多种被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。3．《作文上的红双圈》作者黄蓓佳黄蓓佳，1955年6月出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1984年调入江苏省作家协会，任专业作家。自1973年发表处女作《补考》，至今已出版各种文集、长篇小说、中短篇小说、散文随笔集近30部。主要作品有《请和我同行》《这一瞬间如此辉煌》《目光一样透明》《玫瑰房间》《我要做好孩子》《中国童话》等。每个作家谈到自己文学创作之路时，都会有一个动人的故事。黄蓓佳的文学之路是从98个“红双圈”开始的。当时她还在中学读书，有一次学校开展征文比赛，她的一篇《补考》写了5 000字，后来这篇文章被放在橱窗里，那时老师改作文时习惯把好的句子用红双圈圈起来，黄蓓佳很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈，发现一共是98个，正是这98个红双圈成为她写作的起点。（二）班级纪念册创意设计班级纪念册《605童年回忆》缘起：歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。实行：1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的计划，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬"书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。3．拍板定案：最后投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。最后的校稿，还是要由老师亲自来，最后三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。6．好事多磨：每班最后总有几个“慢郎中”，我班上也不例外，为了让最后那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片，还是要拖好久，加上进行到这时候，学校的期末考试逼近，事情的进度停顿了下来。（这次的经验告诉我，下次做，要从期中开始做，免得期末忙得晕头转向。）7．大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！成果：※活动写真：六年的活动照片。※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。※签名处：书的最后留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。回响：发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全班聚在教室外，大喊：“祝老师教师节快乐！”当我走出教室外，学生一个接着一个给老师拥抱，送上卡片、小礼物、零食、饮料等，我觉得又惊又喜。没有强制规定，没有多说什么，从前的学生又自动自发、自主性地回来说：“老师我真不想分班”“真不想离开你”，让老师心里觉得很感动，也很欣慰，以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着老师继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗？制作班级纪念册，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是自己和学生之间，感情又加深了。（台湾省台南市国民中小学2005年度创意教学、评量与班级经营活动设计征选作品，作者是文元国小郭文玉老师。有删改）（三）毕业之际话赠言毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。我偶阅学生的留言册，一些灰色赠言让人触目惊心：“人生如梦，梦永伴随着你！”“祝愿你发财时不要忘记哥们——我……”“祝你笑口常开，笑死活该！”“将来能傍上大款，做上富婆，这是对你的最良好的祝愿。”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值，也给对方带来负面影响。我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言，什么是低级庸俗的赠言，并对学生创作的赠言作一定的指导。1．主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”（曹茂盛）（四）教师写给学生的赠言举例● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。● 衡量一天，不看收获而看播种。● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。（五）怎样写建议书建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书有相同之处，也有不同之处。倡议书也有“建议”的内容，这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书公开宣读、张贴或发表者较少，因为它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。所以，建议书一般取商讨的语气，不像倡议书那么富于鼓动性。建议书的内容：①摆情况：摆情况的目的是为了引起对方注意；②讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考；③提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然如果建议不多，也可以不列条款。④结尾：一般写些谦虚的话，如，“以上建议仅供参考”。⑤开头和署名等与其他专用书信的格式相同。（六）倡议书的格式倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。如，提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书；给希望工程捐款的倡议书。这些号召性的书信或公诸报端，或张贴校园，都是倡议书的范例。倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是写倡议题目，如，“关于抢救国宝大熊猫的倡议”“关于成立学雷锋小组的倡议”。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写称呼，而直接写正文。

老师的自我介绍，老师动手画的过程

第一堂课由于学生和老师之间不了解，学生会格外注意老师的言行，首先老师穿着要得体，不能让学生觉得老师邋遢，第二，老师可以适当的插播点笑话，和讲课内容有关的最好，这样学生会在第一次上课的时候就觉得老师不错，很幽默，教学也好。个人建议千万不要在第一堂课就骂学生，让学生觉得老师难缠，造成不好的印象，影响到以后的教学

老师的特别出场和开头老师幽默风趣的语言同学们不像样的圆和三角形

买本《课课通》

wake me up before you go-go,

Déjà Vu - Giorgio Moroder&Sia Witchcraft, voodoo巫术 魔法Love spells, and paint books咒语 占卜Potions, lotion魔药 魔水Perfume to find you香精 只为追寻你的踪迹Good men come to those who wait苦苦守候 我的他终会出现I think I"ve found my baby暗想我终于找到了我的白马王子Good men come to those who wait苦苦守候 我的他终会出现I think I"ve found my baby暗想我终于找到了我的白马王子Oh, my heart ache, but I knew fate胸口隐隐作痛 但我知道那是命运的嘲弄Would send you my way你是否会循着我的踪迹And when you came, my heart was saved唯有你才能将我拯救I"ve known you for lifetime, baby此生唯有我最懂你 亲爱的I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I"m feeling a deja vu deja vu这感觉似曾相识I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I know I"ve got nothing to lose我深知我早已无所畏惧Deja vu, deja vu似曾相识Deja vu, deja vu似曾相识Moments in time未来的某个时刻I"m yours and you"re mine你我彼此相属Two souls, one heart一颗心 心相印Two souls, one part两个灵魂 永不分离Good men come to those who wait苦苦守候 我的他终会出现I think I"ve found my baby暗想我终于找到了我的白马王子Good men come to those who wait苦苦守候 我的他终会出现I think I"ve found my baby暗想我终于找到了我的白马王子I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I"m feeling a deja vu deja vu这感觉似曾相识I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I know I"ve got nothing to lose我深知我早已一无所有Deja vu, deja vu似曾相识And all the love is fine爱总是那般美好To one be kind独一无二Baby, ooh亲爱的In your loving arms投入你爱的怀抱Here we are, living the dream我们仿若置身于完美梦境And all the love is fine爱总是那般美好To one be kind独一无二Baby, ooh亲爱的And in your loving arms投入你爱的怀抱Here we are, living the dream我们仿若置身于完美梦境I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I"m feeling a deja vu deja vu这感觉似曾相识I"ve fallen for you痴心一片只为爱你I know I"ve got nothing to lose我深知我早已一无所有Deja vu似曾相识I"ve fallen for you痴心一片只为爱你And now I"ve got nothing to lose此刻的我早已无所畏惧Deja vu似曾相识

哈哈卡角度上看

呼呼的风声,嘻嘻（哈哈）的笑声,沥沥（滴滴）的雨声 隆隆（咚咚）的鼓声 朗朗的书声

呼呼的风声,嘻嘻（哈哈）的笑声,沥沥（滴滴）的雨声 隆隆（咚咚）的鼓声 朗朗的书声

没有。1、成分残缺。包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。2、句式杂糅。把两种句式或两个意思杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。3、句意歧义。一个句子有多种意思，让人产生误解。4、用词不当。包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当关联词语使用不当，虚词使用不当。5、搭配不当。包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。6、重复多余。包括主、谓、宾、定、状、补的重复多余。7。语序不当。包括定语和中心语的位置颠倒、定语错放在状语的位置上、状语错放在定语的位置上、多层次定语语序不当、多层状语语序不当。8、不合事理。在表述中，或违反人们的思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。

打情卖笑 打情骂俏，指男女调情 眉飞眼笑 形容非常高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉语目笑 指以眉目传情 卖笑追欢 指娼妓取媚于人的营生 拈花一笑 比喻心心相印、会心 不苟言笑 苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 春山如笑 形容春天的山色明媚。 当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 见笑大方 指让内行人笑话。 哭笑不得 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 千金买笑 花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。 破涕为笑 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 破颜微笑 形容心领神会。 拈花微笑 原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 鹊笑鸠舞 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。 强颜欢笑 心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 声音笑貌 指人的言谈、表情等。 莞尔而笑 形容微笑的样子。 谈笑封侯 说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。 谈笑自若 自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。 啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 嬉笑怒骂 嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。 嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。 笑面虎 比喻外表善良，心地凶狠的人。 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。 笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 相视而笑，莫逆于心 莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。 谑浪笑敖 形容戏谑笑闹。 笑容可掬 掬：双手捧取。形容笑容满面。 笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人。 笑里藏刀 形容对人外表和气，却阴险毒辣。 胁肩谄笑 胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子；谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。 嫣然一笑 嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。 哑然失笑 失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。 一笑置之 笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。 一笑千金 美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。 倚门卖笑 旧时形容妓女的生活。 语笑喧阗 形容许多人挤来挤去地大声说笑。 贻笑大方 贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。 音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。 载笑载言 边笑边说话。 谈笑有鸿儒 鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。 谈笑自如 和平常一样有说有笑。形容态度自然。 轰堂大笑 形容满屋子的人同时放声大笑。 买笑寻欢 嫖娼狎妓，寻欢作乐。同“买笑追欢”。 不值一笑 〖解释〗不值得一笑。比喻毫无价值。也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。同“不值一哂”。 谄笑胁肩 讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。形容阿谀逢迎的丑态。 含笑入地 面带笑容而死。犹言死而无憾。 烘堂大笑 唐代御史有台院、殿院、察院之分，由台院一名年资最高者主杂事，谓之“杂端”；凡公堂会食，都不谈笑，如杂端先笑，则三院之人随之大笑，谓之“烘堂”。见唐赵璘《因话录·征》。后因以“烘堂大笑”形容满屋的人同时大笑。 开眉笑眼 见“开眉展眼”。 买笑迎欢 见“买笑追欢”。 买笑追欢 嫖娼狎妓，寻欢作乐。 捧腹大笑 用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。 破愁为笑 犹言转忧为喜。 破涕成笑 见“破涕为笑”。 遣愁索笑 消愁求乐。 千金一笑 犹言千金买笑。 投壶电笑 《神异经·东荒经》：“东荒山中有大石室，东王公居焉……恒与一玉女投壶，每投千二百矫，设有入不出者，……矫出而脱悮不接者，天为之笑。”张华注：“言笑者，天口流火照灼，今天不下雨而有电光是天笑也。”后遂以“投壶电笑”为闪电不雨之典。 五十步笑百步 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。 嘻皮笑脸 ①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。 嘻笑怒骂 ①指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。②谓不拘守规格，率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。 先号后笑 ①《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先号后笑”指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。 先笑后号 《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先笑后号”指命运先吉后凶。 相视而笑 双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。 笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 谑浪笑傲 形容戏谑笑闹。 掩口而笑 捂嘴而笑。多指暗笑，窃笑。 言笑不苟 不随便谈笑。形容态度严肃庄重。 言笑晏晏 说说笑笑，和柔温顺。 言笑自如 见“言笑自若”。 言笑自若 谈笑如常，十分镇定。 以宫笑角 宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。 依门卖笑 以色媚人。旧指娼妓生涯。 倚门献笑 见“倚门卖笑”。 一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。 一颦一笑 颦：皱眉。指忧和喜的表情。 一笑百媚 形容美人的笑态。 遗笑大方 谓让内行见笑。语本《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 一笑了事 见“一笑了之”。 一笑了之 笑一笑就算了事。表示不予重视。 一笑倾城 《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。 一笑一颦 同“一嚬一笑”。指脸上的表情。 语笑喧呼 见“语笑喧哗”。 语笑喧哗 大声说笑。 载欢载笑 形容尽情地欢笑。 追欢卖笑 谓出卖色情，供人取乐。 追欢买笑 追求欢乐。多指狎妓饮酒之类。 付诸一笑 〖解释〗用一笑来对待或回答。比喻不值得理会。同“付之一笑”。 传为笑谈 〖解释〗笑谈：笑话；笑料。流传开去成为人们谈笑的资料。 皮笑肉不笑 〖解释〗极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。 似笑非笑 〖解释〗像笑又不笑。 嬉笑怒骂，皆成文章 〖解释〗指不拘题材形式，任意发挥，皆成妙文。 笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。 笑不可仰 〖解释〗笑得直不起腰来。 笑而不答 〖解释〗只是微笑着，不作正面回答。 眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。 贻笑后人 〖解释〗贻：留下；后人：后世的人。因为荒唐，而让后人耻笑，给后代留下话柄。 有说有笑 〖解释〗连说带笑。形容十分欢快。

呵呵 哈哈 咯咯 嗤嗤 嘎嘎 这些都是形容笑声的拟声词，另外还有一些形容笑声的词语强烈的笑:( 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（冁然）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄堂大笑）（笑弯了腰）愉快的笑:(笑吟吟）（笑嘻嘻）（笑呵呵）（笑咪咪）（笑盈盈）（笑逐颜开）（眉开眼笑）（笑容可掬）难忍的笑:(忍俊不禁）（哑然失笑）（掩口胡卢）哭后的笑:(破啼为笑）（霁颜/展颜欢笑）（转悲为喜）阴险的笑:(皮笑肉不笑）（笑里藏刀）（狞笑）（谄笑）（奸笑）丑态的笑:(干笑）（不笑强笑）（傻笑）（哭笑不得）其他：（莞尔一笑）（嫣然一笑）（回眸一笑）（浅笑）（苦笑）（冷笑）（陪笑）（贻笑）（憨笑）（会心一笑）（相视而笑）（付之一笑）（一笑泯恩仇）（ 笑看风云）（不怒反笑）

这星期我们学校组织了义卖活动，它让我从忙碌中感到了快乐....... 中午我们拿着桌子和椅子还有那一堆堆的商品准备下楼卖，到了楼下,我们只见每个桌子周围都有许多人，有时也会见到几个踩在桌子上的“小巨人”。小操场上人山人海的场面让我们不得不惊讶，因为这一幕幕似乎只有在庙会上才会出现...... "嘿！看！潘玮柏， SHE海报你买么？""嗨 ！同学！别走！《诛仙》全集跳水价50元！你买么？”虽这一声声的吆喝声我们终于来到了一片空地，我们赶快摆好了东西，并大声地嚷着：“小说小说！！！10元一本！走过路过不能错过！！！.”随着这吆喝声中许多人都向我们踊来！“嘿！那镯子多少钱?”“15原价45！”“太贵了！5块吧”“不行，太便宜了！”“大姐姐，5块给我吧！很好看！”“那好吧！给你吧”.........就这样费力的讨价着，不过那渐渐变空的盒子是对我们最大的安慰。就这样5块，10块，13块........在握手中攥着，那些钱让我们感到快乐，因为它们即将援助那些在冰雪中受灾的人们。 快点拿点海报环游操场去！”“天啊！都那么急？来了 ！”也许是因为这几天值周的原因吧！我们便出了一个不错的主意..... “潘玮柏海报！有没有喜欢潘玮柏的？王力宏海报！有没有喜欢王力宏的？蔡依林，超女，快男 以及个大明星海报！！！”就这样嚷着，忙碌着 .........手中的一把海报也只剩下2，3张了当前不红明星的海报了，而手中义卖的钱却变成了一把！让我们每个人心里都甜滋滋的！ “给你！算一下多少钱？”“昨天共218今天210呢！平时着428其实不算很多，但因这样的活动能够赚到400多虽然让我们很惊讶，但也很失望。因为我们很想为南方多送去些温暖。 义卖活动结束后我想这中午的情景，感觉似乎在做梦，因为我的确想不出这样有趣的活动可以“融化”一片冰雪，让受灾人们感到温暖。 爱心义卖会 已经进入12月份了，又到了爱心节，我们学校将要举办爱心义卖会。各班都进入了紧张的准备中。 我班的同学都非常积极，纷纷献出了自己的物品，不到几天的时间，我班就有了各式各样的精美商品了。为了吸引更多的顾客，我们买了许多糖果，亲手包装。凡是在我班购买商品的，都能得到一包糖，而且多买多送！老师把发送糖果的任务交给了我，我心里别提有多高兴了。义卖会开始了，我班的售货员都在努力的销售商品，当然，宣传员也不甘示弱，他们大声宣传着，喊着口号：“商品有价，爱心无价！”“买就送糖，多买多送！” 这叫喊声实在让人心动，同学们都被吸引过来了“这个几元钱？”“我买这件玩具！”..... .同学们抢购的场面将购物热潮推到了极点。这时，我也忙得不亦乐乎，迅速地拿出一包包糖，发给“顾客们”，他们个个满心欢喜，神采飞扬。 看着同学们都十分卖力，看着同学们都满载而归，我心里有一种说不出的喜悦。可是，好景不长。 六年级派出了两名同学举着牌子进行宣传，同学们看见他们班琳琅满目的商品，看见他们那些“煽情”的广告，都被吸引了过去，顿时，我班的摊位空空如也，没有一位“顾客”，看到许多商品都还没有卖出去，我急得像热锅上的蚂蚁。 突然，我看见有同学去刘主任那里借来了麦克风进行宣传，这样就使全校的师生都能听见。于是，我快速向刘主任借来了麦克风，大声的进行宣传：“快来买呀，灯笼降价了！”“钱不在多，有爱则成；物不在多，有心则成。”我这一声声的宣传，果然又吸引来了许多顾客。我班的商品很快就被抢购一空了。同学们还一个劲儿的夸我真聪明！我心里美滋滋的。 义卖会很快就结束了，可同学们的兴致一直不减。这次义卖会不但让我献出了自己的爱心，还让我十分难忘！

花朵:花朵开了的时候特别美！阳光:什么也挡不住阳光。喜欢:每个人都有自己喜欢的东西。非常:我非常喜欢什么。

笑声造句如下：1、联欢会上群情唤坦高涨，歌声笑声此起彼伏。2、轻脆的鸟鸣，和煦的风，温柔的雨，人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。3、教室里传来同学们欢乐的笑声。4、教室里传来了一阵阵愉悦的笑声。5、 他刚走到门口，就听到屋里传唤坦出一阵爽朗的笑声。6、张老师讲得又和余桐生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声毁喊。7、那笑声很清纯，很甜美，如风铃摇曳，似春雨绵绵。8、人群中接连不断地发出笑声。9、我受不了那些咯咯的笑声和交头接耳的样子。10、他们不时发出腼腆的，轻轻的笑声。11、看到小丑滑稽逗趣的动作，全场观众都乐不可支，笑声不绝。12、欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。13、他发出了爽朗的笑声。14、有一位小姐，她的笑声和余桐象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。15、联欢会上,人们载歌载舞,发出一阵阵欢笑毁喊声。

教室里传来学生开心的笑声。精彩的表演，引发了全场开心的笑声。今天天气晴朗，凉风习习，小鸟飞向树林，小鸟开心的笑声也随风飘走。放学回到家里，远远地就能听到父母开心的笑声。屋里传来爷爷开心的笑声。草坪上不时的传来同学们开心的笑声。妈妈在给孩子们讲笑话，阵阵开心的笑声从屋里传来。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯转瞬即逝。面对即将分离的那一刻，我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走？但是随着时间的推移，我不得不告别六年的喜怒哀乐，留下的尽是美好的回忆。 　　那一个角落，又传来了连绵不断的笑声。 　　潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰，时而高昂，时而低沉。只要遇到一丝小事，就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声，虽然，这笑声让人“魂飞魄散”，但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。 　　邵熙涵的笑嘛，怎么说呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝，张开血盆大口地疯笑。她一笑，脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好，口水兄弟就要流出来了，我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。 　　“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦，不知他最近上了什么瘾，这笑的速度变得慢了下来（大概是老了，不中用了吧）。他的脸上呢，却无任何表情，我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。 　　啊，这是笑声的大本营，充满着快乐、团结、理想的笑声。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的忘不了的笑声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 忘不了的笑声作文1 　　随着时间的流逝，渐渐地，许许多多的人都伴随着时光的流逝，渐渐地模糊了，可是我仍然忘不了那些笑，那些人，那些事。——题记 　　我们的班级就像是一个集体，每个人都是这个集体中的一份子，我们像是一朵朵灿烂的花，个个都会笑，笑声不同，下面就来讲一讲我们的笑声。 　　“哈哈哈”，一声大笑响彻了教室，响彻了云霄。一听这声音就知道这是张维元的，从这略带童稚的声音中，我听到了天真。我想，他这时一定在一边笑着，一边扫着地，一边哼着歌。只见地一会儿就干净了。他又笑着把地拖了。 　　“呵呵”，这是崔翔森的笑声。他正由与别的同学讲笑话，那笑话很搞笑，把所有人都逗得前仰后合，就连那正悲伤哭泣的人也破涕转笑，笑出了声。 　　“咯咯咯”，这是陆奕铭的笑声。此时他正在演讲，还不时地笑了起来。这优美的朗诵和这轻轻的笑，慢慢地融入了每个评委的心弦，毫不犹豫地就打出了高分。我也听得入迷了，陷入美好的幻想，停止了也不知道。 　　除此之外，还有许许多多的笑。如赢得荣誉的笑声，获得好评后的笑声，比赛胜利后的笑声，听到好笑东西的笑声…… 　　这些声音都被我所记录下来，永远铭刻心底。 忘不了的笑声作文2 　　马上就要升入七年级了，六年级的小学时光为我留下了许多美好的回忆。最难忘的便是小伙伴们的笑声。 　　与我较近的同学都爱笑，各人的笑都别具一格。“呵呵呵！”这是响亮且长时间的典型笑声。 　　最有感染力的笑是“阳光小子”小博的笑，听，这笑的程度就知道，他定是被逗笑或是被挠痒痒肉了。 　　“哈哈哈！”就是小童的笑声，这“邪恶”又带有“魔力”的笑定会鼓动气氛，并且笑点低的他常与小博还有我一起在趣事中捧腹大笑。 　　“嘻嘻嘻”这有些“诡异”的笑是淘气的小旭的一种，每当听的这个声音小童就会凑上去，“怎么样？又有什么鬼点子了吧”，听了小童这话，小旭也没有保留就告诉了他。“哟！小子，计谋够多！哈哈哈”小童又发出他那标志性的笑声。 　　“嘻嘻呵儿呵儿”这是小特儿的笑，他那眼镜下的小眼睛中藏的秘密谁也捉摸不透。听到“嘻嘻呵儿呵儿”的笑声就知道有人中了他的“诡计”。 　　当这些笑声融合一体，便形成了美好的回忆，这些充满个性的笑声已印于我脑海深处，笑声伴随我们幸福快乐的成长。 忘不了的笑声作文3 　　“呵呵呵”这是吴颖颖的笑声。 　　你瞧，在与他人谈天时，她总是很容易就被逗笑，嘴角一扬就画出一条明媚的弧度，一对俏皮的小虎牙便恰到好处地露了出来，再是两个细小的梨涡也随之绽放，仿佛盛满了欢乐。 　　“嘻嘻嘻”一个个子娇小的女生正用手捂着嘴，发出几声轻轻的笑声。她，便是我们班的蒋路逸。一听到什么有趣的事儿，她立马就笑出了声，小小的脸蛋也显出了两抹晕红，粉色镜框下的眼睛也闪着光彩。像是天使一般，让人觉得煞是可爱。 　　而堪称我们班“笑神”的，则是坐在我身后的黄涵了。只要她的同桌范思则讲一些小笑话，她就抑制不住自己的笑神经。而且一笑就是个翻天覆地，上气不接下气，五官都变得极其搞怪，双手还使劲地敲桌子，让人十分好奇，想探究她到底在笑什么：“黄涵，你笑什么呢？”我问道。“别理她，她有哮喘。”范思则幽幽地吐出这么一句，又转向黄涵，：“黄涵，淡定一点，该吃药了，别再出去吓人了。”这下子黄涵可是彻底被逗乐了，捧着肚子笑的是前仰后合：“笑死我了！哎呦我肚子受不了了！”我看着他们，也被感染了，不明所以地跟着一个劲儿的笑了起来。 忘不了的笑声作文4 　　眨眼间，六年的小学生活就要结束了，我们马上就要成为一名中学生了。回想起朝夕相处了六年的同学们，他们的音容笑貌无时无刻不印在我的脑海里，最令我难忘的就是同学们的笑声。 　　班里的同学都非常的爱笑。“嗯——哈哈哈！嗯—哈哈哈！”这声音一笑起来就不停，快乐女孩张艺的笑声就是这样。原来，他的同桌孔永庆正在给他讲笑话呢！只见张艺一开始捂着嘴，眯着眼，使劲地憋着笑，到了后来忍不住了，干脆趴在课桌上大笑起来，而且笑得没完没了，让全班同学不听笑话，就看她笑了，给我们带来很多乐趣。 　　我有两位好朋友，他们俩的笑是纯洁的“傻笑”！一个是顾传奇的笑。有一次他和我一起回家，路上听到杜添晖说了一句“磁花大雷子”，就“嘎嘎嘎”的笑起来，一直从学校大门口笑到家，就这一句话，有这么好笑吗？我奇怪极了。贾坤豪是我从两岁半玩到现在的好朋友，他的笑声才奇怪呢，“咯咯咯……！”声音有点儿像老母鸡的叫声，而且眼泪都能笑出来。 　　班里的同学爱笑，管乐队里的同学也爱笑。四（2）班的王建祺同学就是一个例子，他长着大大的眼睛，一眨一眨的，可真是帅呆了，酷毙了！他的笑就很文雅，从来不大声，只是抿着嘴，眼睛一眯一眯的，可好看了。只不过他的性格和他的笑不太一样，有点暴躁。 　　看，这就是我可爱的同学们，虽然我们就要分别了，但是他们的笑容一定会永远伴随着我！ 忘不了的笑声作文5 　　六年的光阴，转瞬即逝。虽然马上就要分别，但我却记永远忘不了伙伴们的笑。 　　“啊－哈哈哈……”这是我的同桌，左一茗的笑声。只要有人在她面前讲一则笑话，或她听到、看到什么有趣的.、好玩的事儿，她的嘴总是合拢不上。瞧她笑得那样，脸黑黑的，两个眼睛眯成了弯弯的一条缝，让人忍俊不禁。 　　“嘻嘻嘻嘻……”这种滑稽的笑，可是我们班同学肖洋的专利。他的性格十分开朗，班里的同学都叫他“笑星”，他的笑话在班里绝对数一数二。一旦你听到肖洋的笑话，准保你“多云转睛”。 　　“哼哼哼……” 一听到这声音马上能想到王浩翔那诡异的笑，这是他正在“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件事情，你不愿意，他就会这样恐吓你了。可你也不用担心，他不可能真对怎样，那只是在和你闹着玩呢。很快，他又是那个开朗、快乐的王浩翔。 　　“哇－哈哈哈！”这独一无二的笑声是陶禹晨的。一次品德课上，大家正听得聚精会神，他一个大笑给我们整懵了，本来他在班里就小有名气，这一笑更让他语出惊人！ 　　“呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我们班级有许多美好、开心、快乐的笑声，它已印在我的脑海深处，让我永远记住了我们这个快乐的班级！ 忘不了的笑声作文6 　　六年光阴，转瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学，开始崭新的学习生活。 　　在六年的小学生活中，我最难以忘的就是小伙伴灿烂的笑声了。 　　＂吼吼吼＂听！这是我们班杨羽晨的笑声。只要他在讲故事，他自己一定要笑上几声，瞧他笑的样子，露出几颗大门牙，笑眯眯的眼睛，胖胖的脸上显现笑容更加快乐。 　　＂嘎嘎嘎嘎嘎嘎，＂一听这就是我们班赵妍萱同学的笑声。她的笑富有感染力，笑的时候总是会前仰后翻压根就停不下来。她一笑我就会跟着笑，同学们也会跟着笑。一件小事也会让她笑，她总是会制造许多笑声。 　　李心渝的笑则是很小声的＂嘿嘿、嘿嘿＂她笑得十分灿烂，在很累时她也愿意微笑。她的脸上总是挂着笑容，显得非常文雅。 　　李芝迪的笑声是这个＂嘻嘻嘻嘻嘻嘻＂他的笑声非常憨厚，而且大大咧咧，毫无遮拦。他成绩虽然不好，但脸上总是带着微笑，他的笑衬托出那开朗，乐观的性格。 　　这时，我想起了同学们种种笑声：运动会获得好成绩的笑，去春游的笑，班上获奖时的笑 　　啊，甜美的笑声，可爱的笑声，开朗的笑声，有远大理想的笑声这些笑声已经永远保存在我的记忆中了。 忘不了的笑声作文7 　　朝夕相处了六年的同学，最难忘的是他们的笑。 　　“哇哈哈”，这是我们班的“搞笑大王”钱荣臻的笑声。一听到这样的笑声，就知道钱荣臻又在逗同学笑了。你看，钱荣臻正在给同学讲相声，还配有动作、神态，眼珠一转，两手轻轻地一拍，还有模有样地说了一句：“好样的！”接着又睁大眼睛，双唇紧闭，不紧不慢地说了一声：“不错哟！”同学们都被他逗笑了。钱荣臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。钱荣臻逗笑成功。别说，还挺像一个小演员似的。 　　我们班的叶崔杨的笑声也十分特别。“哈哈哈”，听到这笑声，说明叶崔杨肯定找到什么可笑的东西了。记得有一次，老师正在课上一个小笑话，还没讲完，叶崔杨就“哈哈哈”的大笑起来。你看他都露出了全部的牙齿，证明了叶崔杨笑得有多么开心呀！ 　　我们的蔡季泽的笑声也非常的别具一格。你快来瞧瞧，“呵呵呵”蔡季泽又开始笑起来了。不知道是因为什么东西而笑。只见蔡季泽的眉毛微微上扬，眼睛眯成了一条缝，嘴角也微微上扬，成了一个“V”字形，脸颊更是稍稍上调。这时的模样和不笑时的表情差别可真大呀！ 　　“嘿嘿嘿”，这是孙璟琦的笑声，他笑得很有感染力。孙璟琦正一边笑着，一边给同学们读呢！看孙璟琦那特别的神态：眉毛和眼睛很协调地上扬，一对十分显眼的酒窝，真的让人难以忘还。 　　这就是我们班与众不同的笑声，它们早已深深地印在了我的脑海的深处，让我永远记着同学们的笑声吧！ 忘不了的笑声作文8 　　我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光转眼就要结束了，在这六年的时间里，我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。 　　我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声，我正在为她高兴呢。 　　“哈哈哈”这是我们班体育班长支晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声，一听到这样的笑声，就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷，说她学习不好.家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水，就快要哭了。郭雪看见，走到她的身后一直挠他，搞得刘欣婷哭笑不得。 　　“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑，我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的“开心果”只要他一笑，不管同学之间有什么矛盾.什么误会，同学们的心中有什么解不开的疙瘩，一听见他的笑声，就什么事也没有了， 　　这是，我又听到了队员们熟悉的笑声，在旅游时的笑声，运动场上的笑声，比赛获胜的笑声。 　　啊~快乐的笑声，平凡的笑声，充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声，它已深深印在我的脑海中，是我永远记住这个快乐的班级。 忘不了的笑声作文9 　　六年以来的小学生涯，忘不了的，便是同学的笑声了。 　　“嘎嘎嘎！”这是捣蛋鬼许钿杰的笑声。“哦——哈哈哈哈！”这是许钿杰同谋郑凯龙的笑声。他们俩总在一起，市场都是突然爆发出一阵猛烈的笑声，让大家莫名其妙，有时赢得同学的欢欣，有时却迎来老师的批评。 　　班长沈妤紫禾的笑很淑女：眼睛弯弯的像月亮，其实只有嘴巴在笑，但看起来整张脸都在笑。有时实在太好笑忍不住，也用一只手捂在嘴巴上。 　　“嘿嘿嘿！”这是重量级选手周宇恒的笑声。他笑起来会露出洁白的牙齿，但眼睛却不知道眯到哪里去了，仿佛一个熟透的大苹果，全身的泡泡肉都在颤抖，使同学们也发出快活的笑声。 　　一张白面书生的脸映在我眼中，原来是张焕杭啊!他的笑声不怎么发出声音，但面部表情和手上动作可丰富了。只见他一边用手比划着什么，一边那双乌黑发亮的眼睛正闪出使人发寒的目光，贼兮兮的，但表面却像一枚甜甜的红太阳。 　　兴奋了笑，伤心了也笑，任何场景都有同学在笑。那爽朗的笑声，银铃般的笑声，时刻回荡在我的耳畔中。 忘不了的笑声作文10 　　六年的时光如同流水般，匆匆流过了。我与同学们也快要分开了。但是，有水流过的地方就会留下水珠。朋友们的笑声，就是那一滴滴的水珠。 　　“嘻嘻嘻”这是一龙的笑声。听着笑声可千万别当他是个女生。他笑起来十分腼腆，双眼轻轻合上一点儿，嘴角咧开一点点，不多露出8颗牙齿。笑起来声音也不响，笑的时间也不过15秒。但他十分爱笑，笑点可低了，也许正是因为他笑的时间太短了，也许是他笑得不够尽兴，因此他听到什么都容易笑。 　　“啊哈哈哈”驰超的笑声可真是惊天动地，响彻云霄呀！还好，他家住得并不是很高，不然神仙们就要搬家了！驰超就像是镜子中出来的一龙。不过，这也不能怪他，谁让他天生就这么豪放呢？每当他笑起来，嘴张得都可以放入一个大皮球了。双眼紧闭着，额头连皱纹都出现了！ 　　“呵呵呵“听起来好似是在与别人打招呼，其实这是瑞豪的笑声。他的笑声是最特别的，也是最有魔力的。每每当他开怀大笑时我们便会不知不觉地去问他原因。可他一笑起来想让他停下来就比登天还难。因此，数分钟之后我们依旧是云里雾里的，什么也没有听懂，但又不知为什么情不自禁地一起跟着笑了起来。 　　“嘻嘻嘻”“啊哈哈哈”、“呵呵呵” ……正是这一种种笑声陪伴着我们，度过了六年的小学时光。正是因为它们，是班级充满活力，美好、团结、欢乐。 忘不了的笑声作文11 　　马上就要升到五年级了，四年级生活中最难忘的是小伙伴们的笑。 　　小队的同学都爱笑，各人笑声不一样。刘焕泽一般在班里笑，同学们在班里一讲笑话，他就哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼睛成了一条小缝，就像狐狸拿到乌鸦嘴里的那块肉一样高兴。我想，这声音太大了。这时，我就会捂上耳朵，别人听见也会捂上耳朵，一溜烟就走了。张海波的笑是奸笑。有一次，我给张海波说了个秘密，就是“我发现了一盒铅笔就藏在那个石头底下，你千万千万别告诉别人。”这时，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不让我说，我就偏说。以后，别人和我发现的秘密都不告诉他。他笑时像狐狸一样，好像有什么坏点子。宇佳雪是狂笑，她笑时好像能把楼震塌。三年级时有一次，我给她讲了一个笑话，内容是“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来杀虫剂，蚊子死光了。”宇佳雨一听，马上笑起来，她笑时声音有一些大，但是，她笑的声音那么悦耳，那么好听。这时，我想：这么好听的笑声，我一定要好好听听。同学们就坐在位子上默默地听着，别人听见了都站在地上听着，她的笑声像飞机起飞时发出的声音那么大。 　　啊！快乐的笑声！充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我这个快乐的小队。 忘不了的笑声作文12 　　红领巾心向党,未来的机器人,给老师的毕业赠言,古小忘不了的笑声 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。忘不了的笑声 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。 　　下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 　　我心中的美好家园,感恩父母 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 忘不了的笑声作文13 　　以为时间总是很漫长，但我发现我错了。 　　时间是个好东西，它能带给你无穷的快乐。在这六年的时间里，陪伴我的除了老师，就要数我的同学们了。同学在一起总是很快乐，有说不完的话，有道不完的情。有时，经不禁笑出了声。 　　“呵呵呵！”是甜美的笑声是金智訚的，她在班里学习很好，也很爱帮助人，每当她这么笑时，肯定是又在帮助别人了。她总是说助人为乐，你帮助了别人，你自己也就快乐了。 　　“咯咯咯！”这声音一听就知道是卫生委员孔令闻的。这位自称是孔子后代的男孩十分热爱劳动。他做值日时总是特别认真，身边容不下一点脏东西。他说，爱劳动就是爱世界，因为我们爱劳动，这个世界才会在我们的努力下变得更加那美好！ 　　“嘿嘿！”这便是班上成绩数一数二的张维元了。他十分的用功，对待自己的学习一丝不苟，总是对自己很严厉。当同学们有疑问的时候，他总是会出现在同学的身后，耐心的讲解，他生怕同学们听不懂，讲一遍，将两边，直到把同学讲懂为止。同学们都很感谢他的热心。 　　“哈哈哈！”这是班里乖乖女王竞慧的声音。她学习也不错，性格也很文静。她也是最关心同学的一个，同学受伤了，生病了，总是少不了她的问候。同学需要帮助，也少不了她。 　　这只是班级里一部分的同学，每个同学身上都有不同的性格，不同的品质，不同的优点。但相同的是他们都是我的好朋友，我的亲人！尽管时间流逝，我们即将分开，但这些笑声将永远记在我的心里。 忘不了的笑声作文14 　　（一）同桌的笑 　　我同桌沈含笑的笑每时每刻都不一样。同学在上面背书，我们背完的人自由看书。我没书看，只好画画。我画了个火柴人，手弯弯曲曲的，腿一条长一条短，眼睛一大一小，看看自己的作品，我顿时笑起来。同桌看了，哈哈哈地笑，但一想到老师还没宣布下课，马上换了个笑法：哼哼哼。我又给火柴人加了几笔，这时下课铃响了，她的笑终于像脱缰的野马，扑哧一下子喷了出来：哇哈哈哈哈，越笑越猛，脸都笑得红了起来，最后笑得声音也变了。 　　（二）李思佳的笑 　　咯咯各咯，这是李思佳的笑，笑得有些调皮。有一次，她的桌子边无缘无故贴了一张小女孩的贴贴纸。她灵机一动，掰下来小心翼翼跟在陶鑫栋后面，趁他一不注意就把贴贴纸贴在了陶鑫栋的背上。她捂着嘴一边咯咯咯地笑，一边偷偷地跟我说：你看，他的服装设计多有创意呀。我一看，也忍不住咯咯咯地笑。 　　（三）楼宇宸的笑 　　以前在家教老师家里，每天都是开心的日子，因为总有一个声音让大家哈哈大笑。看，他来了：左手拿一根冰棍，右手拿一只鸡翅，口袋里装着小零食，仰头长笑：哇嘎嘎嘎！我回来了！我们都不约而同地笑起来，看他那滑稽样——左舔一口冰棍，右啃一口鸡翅。 忘不了的笑声作文15 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的事小伙伴们的笑声。 　　小组的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“嘻嘻嘻——e——嘻嘻嘻”……，这是孙贤泽的笑声，他的笑常会引起我笑。只要他一笑，他就会把两个手指头放进鼻孔里。 　　2号宋文龙的笑像个女生，特别文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑声从他口中传出，他和孙贤泽有什么区别呢！就是他笑时不抿嘴，不会e呀！你发现了吗？ 　　3号许玲祯同学地笑让人大吃一惊：眼睛一弯，嘴巴张大，“哈哈哈”的笑声从她口中传出，如果她可以和宋文龙交换一下笑声该多好啊!（如果我会偷笑声，我要把她们俩的笑声偷偷换过来，这是我的愿望。） 　　还有一个我以前的组员，他是一个外貌有特点，笑声更有特点的人，他长着两个大门牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我们经常还和他开玩笑，说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的son会打洞。他的笑是这样的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是谁吗?他说我们班里的段智彬。 　　这时，我的耳边又响起了组员们熟悉的笑声；捡白色垃圾似的笑声，运动会得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。 　　啊! 快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声!这是我可爱的小组的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小组。

　　 课堂上的笑声作文300字 （一） 　　一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。 　　当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊？，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗？”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日 免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。 　　真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。 　　 课堂上的笑声作文300字 （二） 　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声传来。这是谁发出的笑声？啊！原来是二三班正在开展“秀我风采”元旦联欢会。 　　许多同学落落大方地站在讲台上为大家献艺，一改平时课堂上的胆怯。冯煜恺和张子锋为大家展示了绘画，张佳怡为我们唱了英文歌，郭子涵为我们表演了民族舞蹈，我为大家跳了街舞。 联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。 　　“咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包……”听到这里，你是不是以为是这位同学说错话了。其实这是我们班的“大侠”——刘晨的杰作，他正在表演颠倒歌。最后结尾，他还说了一句：“在下献丑，多多包涵。”让我们哄堂大笑。 　　联欢会在我们的欢声笑语中结束了，我们还沉浸在欢乐之中，意犹未尽，真希望这样的欢乐时光能一直保持下去！时间啊，请你走得慢一点，再慢一点，让我们再多玩一会儿吧。 　　 课堂上的笑声作文300字 （三） 　　今天，我们班发生了一件有趣的是，因为，(m.taiks.com)上数学课的时候，老师正在讲题，忽然，只听“轰隆”的一声，有一个同学跌倒了，我想：坐在板凳上都会跌倒，真是不可思议。同学们都笑了起来，那个人的脸红了，也笑了起来。 　　还有一件事，上语文课的时候，同桌在学说师说话，老师说什么，他也说什么，老师听见了，走到那个人身边，说：“你把我是的傻说一遍！”那个人说了同样的话，顿时，我、同学们都笑了起来，那个人不知道大家为什么笑，也跟着傻笑起来。 　　课堂上的笑声真美好！

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么话题作文应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的难忘那笑声话题作文（精选3篇），希望能够帮助到大家。 　　难忘那笑声话题作文1 　　时光荏苒，转眼我们就要小学毕业。这六年里，我们一起经历了许多难忘的事。其中，最令我难忘的是同学们的笑声。 　　班上的同学都是很爱笑的，有的就可以不顾一切地开怀大笑；有的爱搞恶作剧，总是阴险地笑；有的则是腼腆地笑…… 　　下课了！“哈哈哈”的笑声又开始荡漾在教室的每个角落里，你可没听错，又是我们班的肖启烨在“发疯”了。肖启烨可是班上的活跃分子之一，他笑起来时总是无所顾忌。有时候他激动的时候，那笑声大得真是响彻云霄啊！因此，在班上能听到这样的开怀大笑我都司空见惯了。肖启烨很热心，经常帮老师搬东西，班上同学要在教室电脑里上传一些文件时，他也会帮忙。在他热心帮忙的同时，总是离不开他那响遏行云的笑声。 　　这时上课铃响了，可坐在我后面的牛俊轩开始不安分了。真是一天不搞恶作剧他就不甘心啊！就是这时，谢老师喊我起来回答问题时，他就把脚放到我椅子后面，然后阴险地笑。其实对我倒没什么影响，但我就感觉不自在。当我向他看的时候，他就“吼吼吼”地笑着，然后就当做什么事都没发生一样。但爱搞恶作剧的他，也有热忱的一面。有些人忘带了东西，他总是会借给那些人。 　　柯允苹是班上典型的学霸，上课时总是很文静，笑的时候也总是很腼腆。她那“呵呵呵”的笑声给我留下了很深的印象。每次班上不知从哪冒出的笑话，都可以逗得柯允苹呵呵笑。她笑的时候给人感觉像阳光，温暖着我们。就像我不开心的时候，见到柯允苹这么一笑，就什么也没有了。 　　其实还不只这些，班上每个人的笑声都很有特色。我们都即将小学毕业，同学们的笑声可以胜过离别时的千言万语，让我们人生中的第一个句话永远停留在那充满欢声笑语的拱北小学吧！这些难忘的笑声也会永远被我珍藏在心中！ 　　难忘那笑声话题作文2 　　马上就要毕业了，我最难以忘记的就是班里同学们的笑声了，因为他们每个人的笑声都很有特色，要是你有兴趣，而且还有空的话，不妨就听我一言吧！ 　　先说一说我的“大姐”——夏禾佳吧！夏禾佳笑起来的样子特别搞笑，先是表情，眉毛“飞”得高高的，一只手放在嘴巴前面，嘴巴张得大大的，在“啊哈哈”地笑，笑得满脸通红，坐在位子上手舞足蹈地，很想喝醉了酒的人，在那里发酒疯。你只要听见她在“啊哈哈”地笑的时候，就一定是在捉弄张蔚，又把她的东西藏起来了。后来张蔚发现东西丢了，急得直跳脚，张蔚找到了后气急败坏，可夏禾佳还在旁边“发酒疯”发的起劲呢，两个人可好玩了。 　　再说说我的二姐——朱晓蒙同学吧。有一次，大姐，二姐，芦荟、爷爷、苗苗来我家玩，朱是最迟到的，所以我们就想跟她玩一个恶作剧，在他还没来的时候，我们把王子夹心饼干的夹心让我舔了，再把牙膏加进去。我们小心翼翼地把饼干放进去，就等朱上钩了。等猪来了，朱晓蒙拿起一个就一大口咬下去，他居然还不知道，还说：“这个是新出的冰淇淋口味吗？还不错哦！”后来，都快吃完了，夏禾佳很“好心”的说：“里面有牙膏，啊哈哈哈”朱晓蒙大叫一声：“啊？”然后很快跑出去吐了，回来也跟我们一样“嘿嘿嘿”的笑了起来。 　　再说说笨笨的——张蔚吧！我和张蔚都是比较喜欢恶搞的，当然，弄完之后，张蔚也会“嘎嘎嘎”的笑起来。先是我唱了一句：“大山的子孙……”张蔚再接上一句：“呦……”逗得全班都笑了起来，我们又在旁边“活活活”“嘎嘎嘎”地笑，这一笑不要紧，一笑全班就笑得更疯了。 　　蒋钧笑起来那个叫恐怖的呀，因为他的牙齿掉了一颗，看上去黑黑的.，然后还一边咧开嘴“呵呵呵”地笑，还一边流口水，眼镜还跟着笑声抖动，上下飞舞，特别好玩。只要蒋钧那么一傻笑，那就是他又在“搞笑”了。 　　这就是我们班爱笑的几个活宝，她们的笑声（也包括我）总是能感染很多人，给很多人带来快乐。 　　难忘那笑声话题作文3 　　难忘的笑声六年的岁月如同一本匆忙的书被细心翻过，有太多太多的事，太多太多的人都令我们难以忘怀。我们班级每个人都爱笑，而这平凡无奇的笑声却是我小学生涯最难忘的。 　　“哈哈哈！”当你听到这大快人心的笑声，洪亮的出奇，准又是我们班的郑霖铭遇到某种好玩的事而笑得翻天覆地，上气不接下气。他可是我们班出了名的“非洲人”，因为他是游泳选手，所以都被晒得黑黑的，可我倒觉得他更像音乐家，从他嗓子发出来的声音，真不知到底有多少分贝，经常是他的大吼或者大笑可以轰动整座教学楼呢！ 　　等等，当这位游泳选手在笑时，可也免不了班上数一数二的淘气包唐翼远的份。他也总是每天“嘻嘻嘻”的大笑，摸着他独家的“小肚皮”坐在椅子上肆无忌惮地敲桌大笑。这时八成是他和“非洲人”联手攻击某个倒霉鬼，而闹出大笑话的。他们俩的笑声可常使人破涕为笑呢！ 　　文娱委员林思诗的笑很腼腆，就像绽放在风中的一朵花儿。淑女就是笑不露齿呀！“呵呵呵”轻轻地、文雅的笑声便是她的笑声。淑女归淑女，可她可是也很幽默的呢。和我在一起时，她不经意的小笑话常让我笑得前仰后合，而我也是班上的爱笑大王，常是一发不可收拾，我们俩常凑在一起笑，虽然我的笑与她成正比例，但是我一点也不在意呢！林思诗爱笑，但偶尔也会哭鼻子，不过，还没等我安慰，“小肚皮”和“非洲人”的超级无敌之笑声早已使林思诗咧开嘴笑了。 　　嘿，既然我和林思诗都出场了，三人帮中的队长黄星如同志怎么能不出场呢？“吼吼格格嘿嘿……”她的笑可真是变化多端，就像一首乐曲时而缓慢，时而猛烈，时而轻松，时而悠扬……这是因为她不同场合不同笑呀！当她考试粗心时挨数学老师批的时候，总是委婉地朝同学们古怪地一笑，这可引起了全班的哈哈大笑啊！她也是体育委员，有时候在整理队伍时看到有趣事物时突然“扑哧”一笑，搞得全班也大笑起来。所以，她是我们班地地道道的“开心果”，我们三个人在一起出黑板报，笑声总是一浪高过一浪。 　　六年似乎就是这样转瞬即逝的，在这条人生必经成长之道上都深深印下了我们每一个开心的脚印，留下了坎坷的足迹。而这些笑声则就像生活中的乐谱，谱成千万支动听的歌曲飞入每一个同学的心灵：全班获奖的笑声、课堂上的笑声、社会实践一起娱乐的笑声……在记忆中永远不会抹去，它是我们六年四班勇于拼搏、团结向上的象征！

　　 笑声四年级作文 （一） 　　笑，我的身边无时无刻都有人在笑。 　　瞧，“笑话王”又在讲笑话了。一个男生毫不犹豫的张开的嘴，眼睛弯成了月牙儿笑了起来。呵！真有意思。哎，我何不观察一下大家的笑呢？ 　　端正、优雅的笑——老班 　　“哈哈……”我们被班主任幽默风趣的语言逗得哈哈大笑，班主任温柔地望着我们，眼里满是笑意，嘴角微微上扬。啊！如此端正优雅又不失美丽的笑恐怕只有班主任才有吧？那笑容，啧啧……美得啊！ 　　害羞、可爱的笑——语文课代表 　　提到笑，我们马上要联想到了语文课代表小玥。瞧，要笑了，要笑了！只见她眼角眯成了一条缝儿，“呵呵”两声并露出两颗可爱的小虎牙。哎呦——瞧她乐得啊！完全就是个乐天派嘛！不过，小玥同学，我得给你一个善意的忠告：笑得分场合！ 　　夸张、搞笑的笑——小王同学 　　小王同学很憨厚老实，看起来有些憨态可掬。若笑起来，妈呀！那笑声，如雷贯耳啊！你看看，小王同学的眼睛本来就小，所以常常被老师们误认为无精打采，上课睡觉什么的。一笑起来，更是看不见眼睛了，只是隐隐约约的看见一条缝儿，那最吧，不是我吹，简直就像狮子大开口，张开嘴就听见一阵惊天动地的笑声：“哈哈哈……”我只要一看见他眯眼，咱便以迅雷不及掩耳之势的速度捂住了耳朵。我说，小王同学，您这笑能够收敛一点吗？哎——真是不笑不知道，一笑吓一跳啊！ 　　特别、夸张的笑——小雁同学 　　“咯咯咯……乐死我了。”不用猜，准是小雁同学在笑。看看！她一手捂着肚子，一手擦着眼泪。嘴巴张着老大，还不时发出“咯咯……”声音脸涨得通红，这不，眼泪都笑出来了，小雁同学，什么事儿这么开心啊？ 　　各种不同的笑汇在一起编织成一曲快乐谱，只属于我们的快乐谱，我们谁也不可能离开谁，若是少了一个人，这个曲子就会中断，我们中最不可少的就是——笑。 　　 笑声四年级作文 （二） 　　上课铃响后，同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前，恭候老师驾到。 　　数学老师快步走进教室，说道：“我有事出去一下，大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸，听着老师的脚步渐渐走远后，抑制不住的兴奋终于爆发了，教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了，有的同学走下座位，抽风似的扭起了“舞蹈”，有的同桌间猜起了拳，同学们忘乎所以地疯着、闹着，教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时，突然有人喊了一声：“老师来了！”这一喊虽然声音不大，却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上，教室里立刻变了样，尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳，但是班里一点声音都没有。看！一个个坐得笔直，一声不吭，做题的做题，看书的看书，那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后，忽然听到一阵坏笑声，同学们这才醒悟过来，原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去，在那位同学的“饶命”声中，这场闹剧才算告一段落，同学们又像什么事情没有发生过似的，继续欢乐……下午音乐课上，我们听着缓慢的音乐，这音乐就像一支摇篮曲，“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧，讲课的兴趣也没那么高了。这时，还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝，这一声嗝似惊雷乍起，一下子震得我们困意全无，那可真叫一个“一鸣惊人”呀！老师也幽默地说了一句：“谁吃饱了撑的！”顿时，教室里是哄堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了气，有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的四（三）班，笑声最多的一个班。 　　 笑声四年级作文 （三） 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。(m.taiks.com)看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的家里的笑声作文300字，希望能够帮助到大家。 家里的笑声作文300字1 　　《我家的笑声》 这件事，说起来不能不让人笑，回想起那时的情景，我不禁有捧腹大笑……那时，我6岁。 那是个夏日的夜晚。夕阳的余晖刚刚收敛，而地面上、墙壁上还热得烫人，树上的知了吵得让人心烦。“慧慧！”忽然听到背后有人叫我，回头一看，是爸爸回来了。他手里捧着一个圆圆的西瓜。“爸爸回来啦！”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来，“慧慧，想吃西瓜吗？”爸爸问。 “当然想啰！”我正说着，妈妈和姐姐也从屋里走了出来，爸爸一边和妈妈到招呼，一边拿起刀把西瓜切开了。我迫不及待的拿起一块就吃，逗得爸爸、妈妈和姐姐哈哈大笑，我问她们笑什吗？姐姐说让我去照一照镜子，我照了镜子之后，也笑了，原来我吃的太着急了，把脸弄成了花猫，我连忙把脸洗了，她们才不笑我了…… 直到现在，我吃西瓜的时候，我都会想起这段令人发笑的往事。 家里的笑声作文300字2 　　从小以来，我一直都是家里的开心果，他们告诉我，我一直是他们的骄傲。长大了，我还是经常引他们哈哈大笑，但这种笑大多是哭笑不得。 　　从读小学开始，粗心的毛病一直跟随着我。例如出门上学穿着脱鞋、做的功课拉在家里没带来、数学考试时把加号看成乘号甚至还把音乐的五线谱看成了六线谱，我自己都觉得又好气又好笑。有一次，老师在我的语文默写本的一个字旁边打了个大叉，可我一直到回到家也没想通为什么要批我错？等妈妈下班回来，我跟她说：“我写的对的可叶老师却批我错。”妈妈低头一看说：“什么叫推带？”我说：“携带呀，什么推带？”我再一看，不禁笑出声来，原来我把携写成推了但硬是没发现。 　　这件事让我知道了一个道理，现在看看粗心似乎没有什么关系，因为不是做不来，是做得来而没有仔细做，可其实如果这个缺点不改的话，以后可能就会变成坏习惯，说不定以后考大学就会因为这粗心的半分而考不上自己理想中的大学，这将是多么可怕的事啊！我决定认真改掉这个缺点，让爸爸妈妈真的从心底里为我笑出来。 家里的笑声作文300字3 　　我的家里有很多的笑声！哦，也可以说是时时刻刻都有笑话发生。 　　今天我就来讲个实例吧！记得有一次，我们一家三人，吃完了午饭就各干各的事儿去了。老爸在床上玩儿手机；勤劳的妈妈整理衣服；而我在书桌前把没完成的作业补上。过了一会儿，老妈先发话了：“孩儿他爸过来，帮我整理一下衣服。”老爸也发话了：“不要啊！”我听了之后连忙打圆场，“老爸说了他马上来。”妈妈等了一会儿见老爸还不过来。“老爸，你怎么还不来帮我，我都快累死了。”老爸故意大喊道：“玩呢！”起身向妈妈走去。我插了一句嘴：“老妈玩儿的就是你！”我们三个不约而同地哈哈大笑。老妈说：“真是个名句呀！”老爸又发话：“好久都没有这样的名句了。”我则淡淡的语气回应一句“古句重现”。 　　笑声充斥着整个房间。看，这就是我最温馨的家。 　　我家的故事还有很多很多呢！笑声永远都停留在我的家里。 家里的笑声作文300字4 　　我有一个幸福温馨的家，在我的家里充满着欢笑。每当晚上我完成作业时间有早时，爸爸妈妈都会陪我玩会儿。 　　你看，今晚我快速地写完作业，就叫爸爸陪我下象棋。无论爸爸手中有多忙，都会放下来陪我玩。这时，我和妈妈摆好棋，说好条件，若谁赢了就挠输的人痒痒。接着我和爸爸开始下棋了。这下杀得好不热闹，爸爸的双重炮，势不可挡；我的连环马所向无敌，我来了弃马夺车。但我的马让爸爸的车吃了。这时妈妈总会帮我一起对付爸爸，赶紧叫我的兵吃了他的车，然后进行车攻炮轰，爸爸这下吃了大亏，就败下阵来，我和妈妈都哈哈大笑起来。接下来，我和妈妈就开始挠爸爸的痒痒了，我们左右进攻，爸爸就边逃边大笑不止，我和妈妈也边追边笑，笑得我们都合不拢嘴来。 　　这快乐温馨的笑声在房间里久久地回荡着。在我的家里，还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑。 家里的笑声作文300字5 　　这件事，说起来不能不让人笑，回想起那时的情景，我不禁有捧腹大笑……那时，我6岁。 　　那是个夏日的夜晚。夕阳的余晖刚刚收敛，而地面上、墙壁上还热得烫人，树上的知了吵得让人心烦。“慧慧！”忽然听到背后有人叫我，回头一看，是爸爸回来了。他手里捧着一个圆圆的西瓜。“爸爸回来啦！”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来，“慧慧，想吃西瓜吗？”爸爸问。“当然想啰！”我正说着，妈妈和姐姐也从屋里走了出来，爸爸一边和妈妈到招呼，一边拿起刀把西瓜切开了。我迫不及待的拿起一块就吃，逗得爸爸、妈妈和姐姐哈哈大笑，我问她们笑什吗？姐姐说让我去照一照镜子，我照了镜子之后，也笑了，原来我吃的太着急了，把脸弄成了花猫，我连忙把脸洗了，她们才不笑我了…… 　　直到现在，我吃西瓜的时候，我都会想起这段令人发笑的往事。 家里的笑声作文300字6 　　一天，太阳火辣辣的，把大地都快烧成一块大烧饼了，人们在地上走，就像热锅上的蚂蚁一样，马路上没几个人，但有几个妇女急匆匆地跑着，还戴着一把阳伞，大概是怕自己被晒黑吧！ 　　我们一家四口在屋里切着西瓜，正准备把身体凉爽一会儿，还打开了电视机和电风扇，爸爸把电视机调到体育台，正津津有味地看了起来，没想到在旁吃西瓜的我，把嘴巴张开又闭上地说了几句话，爸爸、妈妈和姐姐都笑了起来，只有我一个人还迷惑地在这片笑声之中。 　　心里想：“你们在笑什么呢？有什么好笑的，我……我只不过是说了几句话而已呀？”姐姐都笑得打嗝了，说：“你去……去照照镜……子去，你的脸都变成大花猫了。”我就去照了照镜子，一看，也哈哈大笑起来。原来呀，是我大口吃西瓜，又因妈妈西瓜切的大，我咬上去，所以把脸和鼻子都碰到了西瓜，所以脸也变成大花猫了。 　　街上，静静的，一点也没有声音，就连鸟叫声也没了，汽车“嘟嘟”声也没了，就只有从我家传出的笑声，传向很远很远…… 家里的笑声作文300字7 　　童年是欢乐的海洋，有许多事让我难忘，其中有一件小事让我终生难忘。我喜欢过生日，因为过生日能吃到美味可口的蛋糕。 　　忙碌了一天，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！我小心翼翼地把蛋糕盖打开。瞧，蛋糕又大又圆，再加上五彩缤纷的奶油涂抹在蛋糕上，真令我垂涎三尺啊！开始切蛋糕了，姐姐故意把我挤开，让我摔了个四脚朝天，把大家逗得哈哈大笑。 　　我站起来拿着一个已经切好的蛋糕盘开始吃，咬了一大口。啊，真好吃！突然姐姐笑了，我感到莫名其妙，一照镜子，呵，我把奶油蹭到鼻子上了，活像一个小丑。看到这情面，我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油，正想着怎么办，看到我鼻子上的还有，眼睛一亮，叫我过来，我想都没想就来了。突然，“啪”的一声，一块凉凉的东西贴在我脸上，随即用舌头舔了舔，一看是奶油，就对姐姐说：“姐姐，放错地方了。”再一看镜子，东一块，西一块，又把大家逗得哈哈大笑。 　　每当想起这件事，我就很开心！ 家里的笑声作文300字8 　　我家的笑声可多了，有在电脑房中传出来的，有在卧室里发出来的…… 　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”听，又是爸爸在卧室里看搞笑片了。我爸爸喜欢看搞笑片，可是一看起来就笑个不停，而且声音很大，连隔两个房间的厨房都能听得到。有时候叫爸爸吃饭，爸爸都听不到。 　　“哈哈！快点呀！”听，着是叔叔在玩电脑上的“百变双扣”了。叔叔自己打完了，就在那里叫别人快快快。叔叔太喜欢玩电脑了，一天到晚电脑都被叔叔占着，一开始玩游戏，就会在那催促别人，还在那里笑。有一次叔叔的同志约他去玩，叔叔好象没有听到那一位同志又说了一遍，就因为叔叔笑得太大声了听不到。而叔叔却说：“不去，热死了。”他的同志说：“哦！那就算了吧。” 　　……我家的笑声太多了，写也写不完，讲也讲不完，我家成了“笑声天地”。呵呵！ 家里的笑声作文300字9 　　今天，表妹和表姐都到了我的家里，我就迅速地写完了作业跟她们一起玩。 　　我说:“要不我们玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起说:“好的。”我们就开始玩了，我们的笑声吸引住了在看报纸的爸爸，爸爸就走过来和我们一起玩。 　　他是当捉我们的人，爸爸走着走着脚一不小心走到了一堆沙子里，脚里全是沙子，逗得我们哈哈大笑。爸爸仍然没有放弃快速地向我跑来，当时我还没有反应过来，爸爸一把搂住了我的脖子，这下我被抓住了。表妹笑得在地上打滚，表姐笑得把喝进嘴里的茶吐了出来，我也笑了起来。我们一起笑的时候，我悄悄的躲在爸爸身后，当他转过来的时候，我吓了他一跳。我开心极啦！因为我报复得逞啦！随之我又开心地笑了起来，爸爸表妹表姐也都跟着我一起哈哈大笑。 　　因为我们的笑声吵醒了月亮和星星，所以他们感到十分的疑惑，我们到底在笑什么呢？于是啊，他们把小脑袋探进窗内，就看见我们正在开怀大笑，渐渐的渐渐的笑意也爬上了月亮和星星的脸颊。 家里的笑声作文300字10 　　今日，表妹和表姐都来到我的家中，我也快速地写完了工作跟他们一起玩。 　　我讲：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起说：“好的。”大家就刚开始玩了，大家的欢笑声吸引了在看报纸的爸爸，爸爸就走回来和我们一起玩。 　　他是当捉大家的人，爸爸突然之间脚一不小心走来到一堆沙子里，脚里都是沙子，逗得大家开怀大笑。爸爸依然没有舍弃迅速地为我跑来，那时候我都没有反映回来，爸爸一把揽住了我的颈部，这下把我把握住了。表妹高兴得在地面上翻滚，表妹高兴得把喝进去口中的茶呕吐出去，因为我笑了起来。我们一起笑的情况下，我偷偷地躲在爸爸背后，当他掉转来的情况下，我吓了他一跳。我高兴极啦！由于我对付反咬一口啦！随着我又开心地笑了起来，爸爸表妹表妹也都跟着我一起开怀大笑。 　　由于大家的欢笑声吵醒了月亮和星星，因此她们觉得十分的疑虑，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她们把小脑袋探入窗内，就看见大家已经捧腹大笑，逐渐的逐渐的笑靥也爬上了月亮和星星的面颊。 家里的笑声作文300字11 　　我是个独生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班总要给我带些好吃的。 一天晚上，我的肚皮都饿瘪了，看看时针已指向九点了，爸爸怎么还不回来。我只好拿起一本作文选无心地翻看起来，自言自语地说：爸爸今天又会带什么好吃的回来呢？ 这时，门被打开了。爸爸闯了进来，手里还拿着一个黑包。我连忙拿来翻，爸爸可没有把我这个小馋猫忘记，给我带回了一个桔子。桔子跟拳头一般大小，桔黄色的皮上有几个疙瘩，剥开一看，数一数一共有十一片桔瓣，像十一个小娃娃围在一起说悄悄话。 扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平时最喜欢我，好吃的总是让给我，这次应该把桔子让爸爸吃才对。可是爸爸平时最喜欢我，他肯定不会吃的。我眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法。我歪着头，手捂着嘴，跺着脚喊：爸爸，爸爸，你快过来。爸爸急忙跑来。这桔子酸死了。我装着生气的样子。爸爸一边抢过我的桔子，一边说：酸的不吃，爸爸吃。说完，扒下一片放进嘴里，奇怪，桔子是甜的。没等爸爸反应过来，我就高兴得跳了起来。拍着手喊：爸爸上当了！爸爸上当了！我和爸爸几乎同时笑出了声，这甜美、温馨的.笑声在房间里回荡。 这便是我们家美好的有温馨的笑声！ 家里的笑声作文300字12 　　一天，太阳火辣辣的，把大地都快烧成一块大烧饼了，人们在地上走，就像热锅上的蚂蚁一样，马路上没几个人，但有几个妇女急匆匆地跑着，还戴着一把阳伞，大概是怕自己被晒黑吧！ 　　我们一家四口在屋里切着西瓜，正准备把身体凉爽一会儿，还打开了电视机和电风扇，爸爸把电视机调到体育台，正津津有味地看了起来，没想到在旁吃西瓜的我，把嘴巴张开又闭上地说了几句话，爸爸、妈妈和姐姐都笑了起来，只有我一个人还迷惑地在这片笑声之中，心里想：“你们在笑什么呢？有什么好笑的，我……我只不过是说了几句话而已呀？”姐姐都笑得打嗝了，说：“你去……去照照镜……子去，你的脸都变成大花猫了。”我就去照了照镜子，一看，也哈哈大笑起来。原来呀，是我大口吃西瓜，又因妈妈西瓜切的大，我咬上去，所以把脸和鼻子都碰到了西瓜，所以脸也变成大花猫了。 　　街上，静静的，一点也没有声音，就连鸟叫声也没了，汽车“嘟嘟”声也没了，就只有从我家传出的笑声，传向很远很远…… 家里的笑声作文300字13 　　自从我国实行改革开放以来，我家里的笑容可多了不少呢!看，“笑容”不是来了呢? 　　说着，奶奶就从外面走了回来，气喘吁吁地跟爷爷说：“哎呀，这村里改革了以后啊!可真是好啊!看，我这不是刚从老年体育馆里跑了回来吗?那儿，可是我们老年人的‘天堂"啊，那有新春舞蹈的老年文艺团，还有老年跑步的体育队呢!是不，老头子。” 　　“那是啊!看我，刚从田里种田回来，可高兴了!看，一点儿汗也没出，你猜我用啥了?猜不到吧，我用了国家新给的插苗机了。那家伙，可好使了!放上了禾苗，插上钥匙，一开，一下了就好了，效率可高了呢!”爷爷说着可开心了。 　　爷爷的话一落，舅舅就开着一辆皮卡回来了，还开开心心地说：“现在的新农村可好，就说我买的这辆车，原价十多万元，现在国家补贴10%，我9万多元就搞到手了，有了这辆车，我们去城里可快了!” 　　“可不是嘛，新农村的新改革对于我们来说，那可幸福啦。”爷爷说道。 　　这时，我们都露出了最灿烂的笑容，我也不由自主地想起祖国这60年来的变化。 家里的笑声作文300字14 　　在我的家里有许多漂亮的东西，但我爱的不是这些东西，而是飘荡在我家的欢笑声，因为它代表着一个家庭的和睦。我最爱一家人坐在饭桌前，一边吃饭、一边讲着生活中的趣事，笑声不断地响起，一派乐融融的幸福场景。 　　记得有一次，我们一家人坐在饭桌前，一边听着电视里唱歌，一边等着妈妈为我们端上香喷喷的饭菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一个建议：“咱们一人讲一个笑话吧？”一听讲笑话，弟弟就瞪圆了眼，因为讲笑话是他最拿手的事情。弟弟讲起来了：“有三个人，分别叫菜刀、流氓、麻烦，一天麻烦丢了，流氓来到了警察局，对警察说，我叫流氓，我今天带着菜刀是来找麻烦的。”大家听了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏这时妈妈拿着菜刀从厨房里出来，准备削土豆，我们看见了，不由得又大声笑起来。这笑声一直在家中回荡、回荡…… 家里的笑声作文300字15 　　自从我国实行改革开放以来，我家里的笑容可多了不少呢！看，“笑容”不是来了呢？ 　　说着，奶奶就从外面走了回来，气喘吁吁地跟爷爷说：“哎呀，这村里改革了以后啊！可真是好啊！看，我这不是刚从老年体育馆里跑了回来吗？这儿，可是我们老年人的‘天堂"啊，这有新春舞蹈的老年文艺团，还有老年跑步的体育队呢！是不，老头子。” 　　“这是啊！看我，刚从田里种田回来，可高兴了！看，一点儿汗也没出，你猜我用啥了？猜不到吧，我用了国家新给的插苗机了。这家伙，可好使了！放上了禾苗，插上钥匙，一开，一下了就好了，效率可高了呢！”爷爷说着可开心了。 　　爷爷的话一落，舅舅就开着一辆皮卡回来了，还开开心心地说：“现在的新农村可好，就说我买的这辆车，原价十多万元，现在国家补贴10%，我9万多元就搞到手了，有了这辆车，我们去城里可快了！” 　　“可不是嘛，新农村的新改革对于我们来说，这可幸福啦。”爷爷说道。 　　这时，我们都露出了最灿烂的笑容，我也不由自主地想起祖国这60年来的变化。

什么的笑声作文（一） 在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。 上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。 有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。 又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！ 爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的`智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。 什么的笑声作文（二） 我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。 这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……，看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。()有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。 在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。 什么的笑声作文（三） 书法培训就要结束了，在最后一节课上老师让我们玩了一项游戏－－贴鼻子游戏。 游戏是在教室里举行的。墙上贴了一个没有鼻子的娃娃脸。规则很简单，只要贴对地方就获胜。老师说：“谁坐的好，就让谁先贴。”我赶紧坐直，老师叫到我。老师用布条蒙着我的眼睛，帮我转了几圈，我摇摇晃晃地走了过去。当我摸到娃娃脸的时候，我心想，我左右贴，只要同学们不笑我就一定贴对了。向左贴向右贴，都没有听到我预想的笑声，实在没办法只好随便贴上去了。当我转过身准备取下布条时，同学们的笑声在全校响了起来。扭头一看，鼻子长到眼睛上去了！我也忍不住笑了起来。 接下来有好多同学都上去玩了，但都没有人成功，有的贴到头上，有的贴到耳朵上，反正在我们同学手里，这个娃娃的鼻子怎么也长不到它该在的地方。 我们的笑声一阵一阵响起，回荡在校园里，我和同学们又渡过了一个快乐的下午。

　　 课堂上的笑声作文400字 （一） 　　一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴"字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝"字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。 　　这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴"的部首是什么？‘喝"的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴"的部首是三点水，‘喝"的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！” 　　一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。 　　老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。 　　 课堂上的笑声作文400字 （二） 　　“上活动课了，上什么活动课呢？”“是不是像上次B班品茶的活动课一样有趣呀！”……教室里的同学们七嘴八舌地议论着。原来活动课的主题是“正话反做”呀！ 　　老师点了几个同学去表演给我们看。只听见“举起你们的——左手。”老师脱口而出。表演的几个同学纷纷举起了右手，可我们班的许珠强不知所措，站在那一动不动，结果被淘汰了。 　　选第二组了，我们班的数学学习委员——程慧，把手举得高高的，像是要给我们班争光似的。第二组还不如第一组呢，不一会同学们就一个个被淘汰了。最后只剩下我们班的程慧和五（3）班的一位男同学了。只见我班同学个个在为程慧鼓劲，我见了，也说：“程慧，加油啊！”老师出题了：“向前走三步。”两位同学听了，立刻转身向后退三步，可后面是墙，根本没路走。他们俩同时拿第一，真是“两个第一——不分上下”啊！ 　　第三组，最有趣的要数谢粟奕了，她没表演几下就被淘汰了。老师说比左眼，同学们都做对了，闭了右眼。老师说闭右眼，举左手，没想到的是，谢粟奕竟然说她的左眼闭不上，就被淘汰了。 　　这样的课堂真是太有趣了。我喜欢这样的活动课，更喜欢课堂上同学们的欢声笑语。 　　 课堂上的笑声作文400字 （三） 　　今天，阳光明媚，万里无云。下午，(m.taiks.com)上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。 　　游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。 　　游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。 　　游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……

笑声　　笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。　　记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。　　这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”　　我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的教室里的笑声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 教室里的笑声作文1 　　“当当、当当……”自习课的钟声响了，但同学们的心似乎还没有收回来，三五成群的相拥着走进教室，有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入。 　　教室里好不容易才静下来。突然，教室后又骚动起来，先是觉得有人走来走去，紧接着但是“啪”的关门声，更有关窗时“吱吱”的刺耳声，伴奏的是一阵哄笑，这哄笑像会传染似的，越来越响了。我循声看去，只见教室后面的门窗都给关上了，窗外却站着一位同学，可怜巴巴的，一副乞求的样子。他做着手势，像是叫同学开门给他。教室里面的几个同学就是想和他开一个玩笑，不理会他的恳求，反而得意洋洋。教室外的那位同学，很焦急，但又很无奈。这时，大家都似乎明白发生什么事了，大家都讨论着，嘻笑着，觉得这很新鲜似的。窗外的同学站了好久，终于等不及了，便向前门走去，说时迟，那时快，后排的一位同学竟闪电般窜到前门，“啪”一声又扰门关上，这下可达到高潮了，教室里的同学们“哗”地一声大笑起来，笑得那么开心，笑得那么放肆，好几个同学还捂着肚子。 　　我也似乎笑了起来，却笑得那么勉强，那么无奈。我们已是初中的学生了，还那么幼稚地开这种玩笑，把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，我们还那么开心？我的脑海不断翻滚，可一时却也无语。我想，这种玩笑，既伤害了同学，也扰乱了纪律，不应该发生的，但却发生了，而我们的旁观者不但没制止这种玩笑，反而大笑一份，这种做法，也算是变相的“助纣为虐”了吧？ 　　希望不再听到这种教室里的笑声。 教室里的笑声作文2 　　“哈哈哈……”上课铃都响过一会儿了，可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦？怎么回事？ 　　原来，事情是这样的：铃声响起来了，我们班还在吵吵闹闹的，像个菜市场一样。班长怎么管，都安静不下来。眼看吵的声音越来越大，班长急中生智，叫道：“李老师来了！”一下子，班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的……玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里；大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的，生怕露出风声；玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近，大家连大气都不敢出。 　　真是虚伪！老师一来，你们就从“大灰狼”变成服服贴贴的“小绵羊”了，装模作样，老师肯定会发现的。哼！看你们怎么办。正当安安静静的时候，真是意想不到的事发生了，进来的却不是老师，而是同学！不知谁轻笑出了一声，全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口，不知道发生什么事一样，等到他明白的时候，也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。 　　随着第二次脚步声，班上又安静了下来。可进来的又不是老师，而是我的同桌——叶伟添。这时班上又欢笑起来，有些同学笑得上气不接下气，不停地喘气；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；还有的笑得捂起了肚子……一时间，班上变成了欢乐的海洋。 　　现在你知道笑声的来历了吧！我保证，你看了也会笑喷的！ 教室里的笑声作文3 　　笑声是快乐的源泉，我们的生命离不开笑声，如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。 　　“咯咯”一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙”----王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。 　　有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了，我们都没办法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。 　　不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官，您别忘了给小费哦”。“咯---咯”的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。 　　笑是无处不在的，笑声是快乐的源泉，笑声的力量是无穷的。山村里的笑声作文菜园里的笑声作文笑声作文500字 教室里的笑声作文4 　　俗话说的好：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。生活中处处有笑声。“哈哈哈······”你听，金笔课堂的教室里，就传来了一阵阵笑声。 　　原来，我们正在玩“你演我猜”的游戏。游戏规则是这样的：三位同学分别表演老师卡片上的词语，老师卡片上的词语分别表示人物、地点、事情。他们三人需要利用身体的各个器官把卡片上的词语表演出来。 　　游戏开始了，只见三个同学神气十足地走上了讲台，当老师老师拿出卡片准备让他们表演后，个个吓得目瞪口呆，都不敢最先表演，老师见他们推三阻四，于是笑着说：“最先表演的是最简单的哦！”这时，一个同学才勇敢地站了出来，他看了看老师手上的卡片，嘴巴张得大大的，好像想说什么，但还是没有说。开始表演了，只见他像小狗一样，爬在地上，样子十分滑稽，引起了同学们哄堂大笑，有的捂着肚子一个劲儿傻笑，有的毫无顾忌仰面大笑，有的怕老师责备偷偷地笑，教室里顿时乱成一锅粥。 　　第二位同学演“地点”。只见他做出了开车的姿势，嘴里发出“呜呜”的叫声，这位同学的表演又博得同学们的一阵笑声，聪明的小刚同学一猜就中了，真不知道是不是他提前知道了答案，还是他有特异功能，能看见老师手里卡片上的文字。 　　第三位同学是位女生，她有点害羞，最后还是老师帮助她表演完的，只见老师围着这位女生跳了几下，虽然很普通却又让我们大笑了起来。 　　最后，一位同学说出了谜底：乌龟在公交车上跳舞。教室里又响起了一阵笑声。 　　虽然，游戏结束了，但是笑声却依然回荡在我的心间。 教室里的笑声作文5 　　“哈、哈、哈……”这是从哪里传来的呢？哦，原来是我们的作文小组在做拼句子游戏呢。你是不是也很感兴趣呢？那就让我来给你介绍吧！ 　　又一节作文课开始了。“同学们，今天，我们来做一个游戏。请每人在分发的纸条上写两个四素句，每一要素纸条分开标上号码后归类堆放在一起。”老师吩咐道。老师到底要干什么？我们就像丈二金刚——摸不着头脑，但还是照着老师的吩咐写好了纸条，又归类堆成了四堆。老师清了清嗓子，说：“好，现在进入第二个环节，也是最搞笑的环节。请在四堆不同的纸条里各抽出一张来，拼成一个句子大声地念出来。”说到这里，老师停顿了下来，环顾四周，又说道：“谁想第一个来试试？”浩韩自告奋勇地站起来，大声地说：“老师，让我来！”他抽了4张纸条，看了看，然后绘声绘色地读起来：“夜晚，有一只小鸟在房间里吃大米。嘻嘻嘻……”他终于忍不住笑了起来。同学们听了，也都大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的强忍着不笑，而老师的眼睛也笑得眯成只剩一条缝。 　　思思、谢容等人过后，终于轮到我了，我有点紧张，手在不停的抖着，一会儿我就镇定了，心想：看我怎么组最好笑的句子来。我抽出4张纸条，拼成句子后，“扑哧——”我不由自主地笑了，同学们也莫名其妙的跟着笑。我大声说道：“在一个阳光明媚的早上，一个小男孩……在桌子上遨……哈哈……游。”我边读边笑。同学也哈哈大笑起来，其中一名同学边笑边说道：“小男孩变成蚂蚁，才能在桌子上遨游。” 　　拼句子的游戏还在进行，教室里荡漾着笑声，我不禁感叹：游戏真是笑料不断，汉字真有趣，中国的文化多姿多彩，真值得我们去学习。 教室里的笑声作文6 　　"哈哈哈，哈哈哈……"教室里传来了阵阵笑声。你要问我们干什么？好，我告诉你吧，我们正在举行“笑话比赛”！ 　　由于别的年级要考试，没有下课铃，我们便一下子上了1个小时的课，同学们都昏昏欲睡，无精打采的。老师见此情形，就说：“同学们，我们来一场“笑话比赛”吧！”“好！”刚刚还昏昏欲睡的同学们一下子来了精神。五分钟后，大家交流完了，开始展示成果。 　　老师先选到了王海涛，只见王海涛兴高采烈、满面春风的走上讲台，一本正经的给我们讲着：“从前有一个瞎子和一个瘸子，瞎子在前面开车，瘸子在后面看路。忽然，瘸子看见了一条沟，就着急地对瞎子说：‘沟！沟！沟！"但瞎子却听成了：‘go!go！go！”于是瞎子加大油门向前冲去，瘸子看见这幅情形，就更着急的喊：‘沟！沟！沟！"但瞎子依然听成了：‘go！go！go！"便更大油门的向前冲去，最后，他们“咚”的一声掉进了沟里。”“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我们笑得不亦乐乎，有的人笑到眼泪都流了出来。 　　有了王海涛的完美开头，接下来，大家都跃跃欲试，争先恐后，老师挑都挑不过来。最后，老师选到了赵瑾。赵瑾走上讲台，前思后想，终于想到了一个冷笑话，她对着我们说：“今天，我给大家讲一个冷笑话：有一天，小红向小明借橡皮，小明不借，小红恼羞成怒，对小明大吼道，借我块橡皮你会死呀！小明无奈，就将橡皮借给了小红，第二天小明就死了。”教室里顿时鸦雀无声，但接踵而至的就是响彻云霄的笑声，好像要把屋顶掀翻一样。 　　这一天，我们过得很快乐。我相信，这笑声一定会伴我们左右，与我们形影不离！ 教室里的笑声作文7 　　"笑"一个多么温馨的字眼啊！ 　　说起笑，我就想起了四年级的一堂音乐课，那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。 　　刚上完数学课，我们就来到了音乐教室，"好！我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。 于是音乐教室里传出了同学们的歌声："拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句，张老师皱起了眉头，拍拍手示意让我们停下："这是什么小节啊！刚开始唱的时候要轻点，记住，这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。 　　"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样，纷纷议论开来。"弱起小节，若绮小姐！"笑得时候时不时朝我瞄一眼，我变得不好意思了，恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。 好躲开大家那奇怪的眼睛。 　　过了一会，大家才安静下来，不过还是可以听见一些同学的讨论声。 　　"若绮，你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的时候，老师又发话了："那你觉得弱起小节是怎样的呢？"嗯……嗯从轻到重。 　　同学们笑得眼泪都流出来了，有的捧着肚子一边说："痛死了！痛死了！"一边大声地笑，有的看着我哈哈大笑，有的用手捂着嘴，强忍着笑。 　　…… 　　叮铃铃，下课铃声响了，课结束了，但大家的笑声一直持续着，很久很久…… 教室里的笑声作文8 　　我的校园生活中充满了欢声笑语，这些快乐的笑声萦绕在我耳旁，像一首首动听的歌…… 　　听，这是哪儿传来的笑声，我好奇的向四周看了看，哦，原来是同学们在教室里玩耍。 　　有几个同学在听另一个同学讲笑话，他们听得津津有味，时不时发出欢乐的笑声；有几个同学在玩“老大老二”，看他们对胜利的期望多么大，他们配合默契，笑得合不拢嘴；还有几个同学在看漫画书，看到那些搞笑的情节，他们就哈哈大笑，笑得前翻后仰，还立刻分享给其他同学…… 　　至于我呢，自然在和我的两个好朋友在一起完喽：我们谈论着周末的美好时光，一说到令人开心的部分，我们就一起欢笑。当我们聊得正起劲的时候，身后传来杨羽晨的呼喊声：“要不要来听我讲故事啊？”我们向他的座位拥去，只见他在纸上写了“闪电”两个大字，接着说道：“今天我们来画闪电，你们以前画的闪电都没有灵魂，要像我这样！”他在纸上画了一个闪电，然后说道：“咔嚓！”他那别有一番风味的表情和动作，逗的我们哈哈直笑，他自己也乐不可支。 　　“叮铃铃，”我们笑着回到座位上，笑声在我的耳边回响，脑海里满是快乐的画面。就这样，我们度过了一个愉快的课间。 　　笑声飘荡在教室的每一个角落，让我们这个原本寂静的教室变得热闹，让同学们心情变得愉悦，让课间变得充实。 　　课间，教室里到处都有笑声，笑声是一首首动听的歌，蕴藏着同学们的深情厚谊。 教室里的笑声作文9 　　“菲菲，老师让你们星期三带蛋到学校斗蛋。”妈妈看着手机的短信对我说。太好了！蛋一煮好，我连忙给蛋“画妆”。 　　一大早，教室里就热闹非凡。有的同学在那试试蛋结不结实，，有的在互相欣赏自己蛋上的画，有的在炫耀自己的蛋，还有的忘记带蛋了，正在四处跟别人借蛋呢！ 　　终于开始斗蛋了！教室里一片欢呼。老师先给我们讲了注意点，又给我们分好组。首局，我和芸萱斗。我们俩都紧握拳，死死地盯着对方的.蛋。突然，她向我的蛋发起进攻，我往后一缩，躲过了，好险啊！我决定敲她蛋致命弱点的地方——大头，结果她一缩，我的蛋却碎了。 　　啪!啪!教室里不时传来一阵阵蛋碎裂的声音，当然，也伴随着大家开心的笑声。到了最后，张陆林、王薏澄、付雯惠争夺冠军。老师说：“让他们黑白配，谁赢了就直接进入决赛。”付雯惠赢了，王薏澄和张陆林比，张陆林手拿着蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能赢你。王薏澄皱着眉头，似乎在说：“我的蛋能不能赢呢？”，结果王薏澄输了。最紧张的一对一比赛开始了。“张陆林，加油！付雯惠，加油！”同学们为他俩鼓劲。付雯惠用力将蛋击向张陆林，结果张陆林先是一闪，然后虚晃一枪，趁付雯惠不注意，从右侧突袭，付雯惠的蛋被打得落花流水。张陆林赢了！教室里欢腾起来。 　　斗蛋真快乐！欢乐的笑声飞出了教室！ 教室里的笑声作文10 　　"哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢？""什么，这都不晓的，我的神呐，你也太落伍了吧，走！我带你去看看！" 　　这笑声来自书法室。 　　"叮呤呤"上课了，我们排好队，在恺铖的带领下，我们来到书法室，过了一会，雄浩拿着数学书"裸奔"（狂奔）了进去，老师见了，指着雄浩说到："斑马，你干嘛斑马，在这里"裸奔"，回去好好走。"话音刚落，全班大笑起，双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈！"笑的是合不拢嘴呀，此时，盛凌霄唱到？"裸奔，裸留万里江……"没等他唱完，全班笑得更厉害了，一手拍桌，一手捂肚，笑声频频，就连"爆笑天王"（胡老师）也笑得合不上嘴。 　　笑归笑，课还是要上的，。胡老师坐在桌子上，讲道："以后呢，书法用具要放在没用的袋子里，不要放在书包里，到时候书跟用具打起来，一开书包，墨水满天飞，不仅如此，全班还在里边游泳……"又没等老师说完，全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来，"咚！"一声震天雷，不知是谁摔倒在了地上，同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪，无一不捧腹大笑的！ 　　下课了，全班笑着走出了书法室，手还时不时擦眼睛！ 教室里的笑声作文11 　　教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。 　　一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。 　　转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。 　　我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。 　　三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！ 　　教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！ 教室里的笑声作文12 　　“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？ 　　今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。 　　仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。 　　仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈"就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。 　　接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。 　　下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！ 　　今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡！ 教室里的笑声作文13 　　教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。 　　这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心“砰砰”直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。 　　然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：“这些是什么？”“是好吃的吗？”“不，肯定是文具。”“估计是奖品。”“……”董老师说：“你们说的都不对。”然后她笑了笑，“是每个人一块的纸杯蛋糕！”听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：“耶！”然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。 　　不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。 　　大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。 　　但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？ 教室里的笑声作文14 　　课堂上的学习是快乐的。 　　今天数学课上课前，老师出了一个题目：口算七十五乘八。一位同学把手高举过头顶，老师便让他回答，“结果五百六十”，那位同学不家思索的说。同学们不由自主的笑了起来。在笑声中，这位同学认识到了自己的粗心大意。 　　一次语文课上，有个同学把“腾云驾雾”的“驾”写成木字底了，老师看了说：“这位同学可真有本事啊，能骑着木头上天。”教室里爆出哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上直不起腰来，有的捂着肚子，有的笑得前仰后合。在笑声中，同学们都知道了写字不认真会闹笑话。 　　一位同学的脚被钉子戳破了，来不了学校，让别的同学给他请假。那位同学对老师说：“他的脚弄破了，叫老师请假。”我们都笑了。老师笑着说：“叫我请假，那好啊，那我请假休息去了啊。”那位同学连忙说：“不是不是……”我们又哈哈大笑起来。在笑声中，我们知道了说话要有条理。 　　在学月球之谜这课时，老师让我们说古代诗人以月为题作的诗句，我说了句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”同学们都拿起笔记了下来。一位同学问：“刚才说了什么?”大家都乐了，老师微笑着说：“在这皎洁的月光下，确实让人有点昏昏欲睡呢!”那位同学脸红成了关公。我想他以后上课再也不会走神了。 　　课堂上的气氛多么轻松愉快啊，我们在快乐中学习，我爱这样的课堂。 教室里的笑声作文15 　　教室里的笑声，拥有让冰雪融化的温暖，拥有让人敞开心扉的力量……教室里的笑声——无处不在。 　　课间，同学们在教室里四处玩耍、聊天，充满了欢声笑语：你看！那位组长正耐心地教自己的组员做数学题。她那专注的样子，仿佛把吵闹的教室置于身外。将每一步，每一个算式都解释得那么清楚，那么详细。那位组员听了讲解后豁然开朗，发出了愉悦的笑声。这笑声，让教室里充满了温馨。 　　你瞧！这位同学专心致志地做着作业。突然，写错了一个字，他埋头找透明胶想把那个错字改正。可他怎么也找不着，急得满头大汗。他转身的刹那间，看见旁边两个同学白皙的手握着不同色彩的透明胶，不约而同地伸到他的面前。两个透明胶在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。他看着这两个透明胶，一阵恍惚，愣了半天，才缓过神来。他用感激的眼神看着另外两位同学。他们三人互相看了看，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。他们，那三张不同的面孔，不同的笑声交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听。这笑声，让教室充满了温暖！ 　　你听！“哈哈哈！”“咯咯”，这一阵欢快的笑声传入了我们的耳朵里。是哪里传来的？原来是一群男生围在一起下象棋，其中一个人下了一步好棋，赢了这盘棋；原来是一些女生围在一起聊天，聊到令人开心的事，大家开怀大笑。这些笑声，让教室充满活力与快乐！ 　　教室里久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的难忘的笑声作文，希望对大家有所帮助。 难忘的笑声作文1 　　星期天早晨，太阳刚刚露出笑脸，我们就在老师的带领下，出发往山上体验生活。一路上，大家玩玩闹闹，像一群刚出巢的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。出了小镇，绕过稻田，翻过小山，穿过丛林，一道美景扑入眼帘：满坡绿草如茵，五颜六色的野花点缀其间，好像一块巨大的绣花绿毯；一条鲜亮的小河像顽皮的孩子一样在鹅卵石间跳跃着，清凌凌的河水倒映出蓝天白云绿树红花。同学们情不自禁欢呼雀跃：“哇——太美了！” 　　太阳已悄然爬上头顶，老师一声令下：“大家就在这儿做午餐吧！”话音刚落，各小组都忙起来了。我放下背包，把手一挥，说：“现在我分配任务，甜甜和小君垒灶，我和瑜瑜拾柴，行动吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我学着老师的做法，先在灶里铺上一层干柴，搁上粗树枝，再放上地瓜。旁边的小君已迫不及待半跪下去，划着火柴，火苗很快就燃起来了。甜甜忙凑过去添柴，可不知为什么，刚刚燃起的火便熄灭了，灶里飘起了一缕青烟。我们急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹气。可灶里只冒浓烟不见火焰，熏得我们泪水直淌。用手背一抹，哈哈，我们都变成了戏里的大花脸！再看看不远处，男同学小欣带着他的“部下”，正嘻嘻哈哈地闹着，有的添柴，有的拿木棒拨弄着灶里的地瓜，嘴上手里都没闲着，忙得不亦乐乎。 　　历经千辛万苦，地瓜终于烤熟了。吃！大家像三天没吃饭似的，狼吞虎咽地大吃起来。你瞧，小君被烫得嘴一歪一歪、一只眼睛还一闭一闭的，如同舞台上的小丑。欢笑声和着锅碗瓢盆的撞击声如一支欢快的“交响乐”在这幽静的山谷中奏响了，伴随着这交响乐的是那香肠、面线、地瓜散发出的诱人香味…… 　　太阳快落山了，我们对着大山齐声高喊：“再见啦！”大山依依不舍地回应着：“再见啦”！ 难忘的笑声作文2 　　很快就要离开这个培育我三年的学校——大同二小了。小学生活中，最难忘的就是大家的笑声。 　　“咯咯嗒”是肖安琪的笑声，在每个人不同笑声中，她的笑声最具特色，最与众不同的。这笑声就如刚下完蛋的母鸡。见她笑成这样，我们也情不自禁的笑起来。 　　“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑声越来越小了？那是赵济天同学笑得太过度了，笑都笑不出声了。张着“血盆大口”，眼眯成了月牙儿。而且，她的笑好像会休息一样，当笑得不行时，停下来，歇歇，然后继续笑…… 　　“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑声，就比赵济天的笑声文雅多了。嘴角一翘，嘴巴微张，眼睛一眯。在笑声中，她正读着饶有趣味的幽默小说。 　　而班主任李老师的笑是不出声的，当她嘴巴一抿，眼角一弯时，同学们都受到了感染，一起笑了。 　　“哈哈”，张老师的笑声中有着些许淘气，些许关心，些许慈爱…… 　　丰富多彩的笑声，与众不同的笑声，给我在大同二小的生活增添了不少光彩，都将珍藏在我的记忆里，永生不忘。 难忘的笑声作文3 　　人间最美丽的花朵多莫过于笑容，人间最动听的声音莫过于笑声，六年来，我生活在愉快的环境中，浸泡在充满笑容的校园里。我们个个充满勃勃生机，个个整天笑容满面。你看他们的笑像春天的第一滴雨露，超过夏天的第一棵绿荫，胜似秋天的第一枚果实，超越冬天的第一缕阳光。 　　听，“嘿嘿”，那雨露般的笑声响起来了。那动听的笑声洒入那些自卑的同学耳朵里，使他们从中获得鼓励。这便是我班学习委员——严乐的笑声。 　　“哈哈”那如绿茵般的笑声从远处传来了。那轻快的笑声传入那些烦恼的同学耳中，是他们从中感受到快乐。这便是我班的幽默大王——胡晨澄的笑声。 　　“咯咯”那是过时般的笑声向我们耳边传来了。那喜悦的笑声钻进了那些努力的同学耳中，是他们从中获得希望。这就是我班的优秀学生——何文迪的笑声。 　　“呵呵”，那如阳光般的笑声响起了。那悦耳的笑声灌入了那些灰心的同学们耳中，是她么从中获得信心。这就是我班胆小的——鲍秀丽的笑声。 　　六年的时光，转瞬即逝。六年前的9月1日我们带着腼腆来到学校，六年后的今天，我们带着胜利的微笑告别母校。让我们珍惜仅有的一个月的小学生活，尽情的微笑。因为我们将要在笑声中告别快乐的童年，告别美丽的母校，告别敬爱的老师，去迎接团徽的召唤。 难忘的`笑声作文4 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我们六年的小学生活就要说再见了。毕业以后，我们就要各奔东西，踏上不同的道路，迎接不同的未来！而在这时，我不禁伤感起来。 　　临近毕业了，我突然想起来许多令我难忘的繁星。那一颗颗繁星是多么耀眼啊！ 　　我的同桌，她叫刘妙语，她的笑声很独特，也很幽默，还很搞笑。 　　她长着一张可爱圆润的小脸蛋儿，嘴上总是挂着一丝微笑。她的性格有时暴躁，有时淑女……她总是穿着不同颜色的卫衣。穿着不同颜色的鞋子。还喜欢翘着二郎腿，仰望天花板。 　　“哈哈哈”！这个笑声是谁传出来的？这么潇洒，这么豪放……哦！原来是我那亲爱的同桌刘妙语发出来的声音啊。瞧！她的脸瞬间变红了，红的像一个苹果。 　　此时，我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的笑声，课堂上的笑声，春游上的笑声，骄傲自豪的笑生…… 　　啊！欢快的笑声，自豪的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声……它已经深深印在我心上，永远也忘不掉！ 难忘的笑声作文5 　　马上要上初中了，小学中还有那难忘的回忆、难忘的荣誉、难忘的比赛，还有那难忘的笑声…… 　　“hihihihi……”听到这银铃般的笑声，我就想起了陈雨涵翘着兰花指来找我，他咧着大嘴，眼睛眯成一条缝，拍我的肩，用细小的声音叫到：“萌萌……”我顿时一惊，强颜欢笑地转过头去，说：“哈喽，橙子！”唉！陈雨涵啊！一听他说话，一看他笑时的脸，我就毛骨悚然啊！我希望他把这个习惯改过来，有些阳刚之气，毕竟是男生，别让初中同学对你有偏见啊！ 　　“啊~哈哈哈哈！”这爽朗的笑声便是周涵玉的笑声，听到这笑声，就知道她一定又听到了什么笑话或者是有趣的事情，才会笑得这么开心！她的笑声很特别，下了课有许多笑声，但她的笑声一听就能知道是她笑的。 　　这每个人特有的笑声是快乐，是真挚的，源于我们这个真挚的集体，因为我们的团结，真挚的友情，让大家快乐，欢笑连连。 　　但愿我们友谊长存！ 难忘的笑声作文6 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中做难忘的是小伙伴们的笑声。 　　微笑是最纯真的卡片，伙伴们互相把最好，最难忘的卡片送给对方。 　　我们班的同学都很爱笑，个人独特的笑声。“嘻嘻嘻”，这是刘美的笑声，她的笑很有感染力，引得周围的人也“哈哈”大笑起来。她正在读王奇的作文，王奇写的太搞笑了，特别是里面的情节和对话，加上刘灭读的也很搞笑。 　　“哈哈哈”这样洪亮的笑声一听就知道是王佳利的声音，因为除了他别人的笑声不会这么的洪亮。一听这样的“奸”笑就知道他在捉弄别人，弄的那位同学哭笑不得，别人下课正在说话，他一说：老师来了，他们就赶紧的做好，一看老师没来，他们气的...... 　　我们班长赵帆，她也很爱笑，他的笑声总是那么的善解人意，那么让人开心，那么让人快乐的笑声。为什么说她的笑声善解人意呢？因为总是我们“山重水复疑无路”的时候，她总是朝我们“柳暗花明又一村”的一笑。我们什么烦恼都没有了。让我们开心是因为不管我们有什么不开心的，心里有什么疙瘩，她朝我们会心一笑，就什么事都没有了。快乐的笑是因为他给我们增添了许多快乐。 　　啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声，充满快乐的笑声！这是我们班的笑声，他将永远的印在我的脑海里，让我永远记住这些笑声！ 难忘的笑声作文7 　　记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？ 　　我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。 　　妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。 　　就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。 　　我和妹妹沉浸在欢声笑语中。 难忘的笑声作文8 　　六年的时光转瞬即逝，有许多令我忘不了的事，但最令我记忆犹新的，就是那几个铁三角的笑声。 　　铁三角里原来没有我，但因为五年级我和铁三角的队长王笑成了好哥们后，我就进入了铁三角，他们的笑声总是令我难以忘怀。 　　队长王笑的笑声很爽朗，总是像这样“呵呵呵呵”的，让人莫名地觉得他的笑声就像一束温暖的阳光，心病瞬间便可以得到治愈，所以他在班上的人气也是最高的。 　　有一次，我的数学考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的泪住就要掉下来，几个同学安慰我都不见效。这时，王笑来了，对我说：“考得不好没事，只要你肯努力，来，我帮你提高成绩。”我抬起哭红的双眼，望着王笑那双清澈的眼睛，他又发出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“扑哧！”一声，笑得很开心，心里也瞬间明朗了，充满了高兴与温暖。 　　铁三角2号是夏志伟，虽然其他人都认为他是矮个子男子汉，但只有我们铁三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因为他的笑声很温柔——“嘿！”的一声，全身心都会放松下来。 　　一次春游，老师分配小组，我们铁三角顺理成章得分配到了同一组，可是除外还进来了个“糟蹋鬼”，本来队长是怎么也不同意，可是夏志伟“嘿！”了一声，又只好收了他。于是，一路上撒下了欢声笑语。 　　我永远也忘不了铁三角的那些笑声，即使进入了中学，那些笑声也会始终温暖着我。 难忘的笑声作文9 　　光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，六年的时光已经离我们远去，小学的生活令我怀念、令我迷恋、令我回味。想起我们10班的同学在一起的日子已经不到一个月，我不禁感慨万千。我想今生使我最难以忘怀的一定就是同班小伙伴们那魔性的笑声了。 　　“嘿嘿嘿嘿”，这是我们的班长周思洋在笑，你可千万别被这个笑给迷惑住了，因为下一秒，你的小命可就不保了。 　　“哈哈哈哈”，一听到这个笑声，全班肯定都会想到"老白″白玉荣，听，一到下课，班里就充斥着"老白″的笑，怪不得班长每次都说老白病得不轻，该治疗了。马婷婷的笑，应该是我们这个大集体中最文静的：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学们之间有什么矛盾，只要听到她"嘿″的一声，那可就什么事也没有了…… 　　快乐的笑声，美妙的笑声、阳光向上的笑声。这就是10班的笑声，它早已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们这个快乐的10班吧！ 难忘的笑声作文10 　　小学的生活如白驹过隙，稍纵即逝，在这六年间，我忘不了的就是同学们的笑声，在我们难过的时候，笑声可以为我们带来快乐。 　　我们班的同学都爱笑，“咯咯咯！”这是王珊的笑声，她的笑是有趣的。每次听别人讲笑话的时候我们都觉得不好笑，只是一听她的笑声，我们就会笑了，笑的总是停不下来，而她更夸张，她总是捧腹大笑，笑的他抬不起头来。 　　班长南宫瑶的笑声是很有感染力的，不管同学之间产生什么矛盾，有伤心难过的事，只要听到她的笑声，那些矛盾，伤心难过的事也就烟消云散了，笑的总是不停口，在我们的心里，她是最好的班长，最独一无二的班长，如果我们要努力的话，只要听到她的笑声，那些泪水就消失的无影无踪了。 　　“嘻嘻嘻！”这是纪律委员王萍的笑声，她的笑声是笑里藏刀的，有一次别人和她开玩笑，刚开始都笑得十分开心，可是慢慢的可以感觉到有点儿阴森，有点恐怖，她虽然外表严肃，笑声恐怖，但是他为班级做出了许多贡献，比如为班级扫地，让同学们有个舒畅的学习环境，她可真是一个好的纪律委员。 　　啊，快乐的笑声，有感染力的笑声，这一个个的笑声宛如沙滩上的脚印，永远珍藏在我的心里。虽然我们即将各奔东西，但我永远不会忘记同学们的笑声，永远不会忘记这个快乐的班级。 难忘的笑声作文11 　　两个月后，我们就将离开这美丽而又熟悉的学校里，各奔东西。但是在这里，最让我难以忘怀的还是同学之间的笑声了！ 　　每一个同学的笑声是独一无二的，是十分独特的。我们之间的笑声可以感染他人，给人带来快乐，忘记悲伤，只留下的是美好的回忆与欢乐。而我们之间的笑声给我留下了深刻的印象，有了不同的感受。 　　大队长朱晨的笑声是十分文雅斯文的：他的眼睛眯成一条小缝，如一根细细的针，与眉毛一起向上翘起，而嘴巴则是更加有趣。嘴角向上微微倾斜，笑声则清脆从嘴中传出“滋滋——滋滋——”，给人一种舒服的感觉。而周围的人不会因为他的笑声而笑，他总是一人自笑自乐，他认为这是一种自己情深体验的感受呀！ 　　“哈哈啊——哈哈哈——”这种笑得前仰后附的笑声是王鹏皓的笑声，他的笑声是一种感染力，周围的人都会因为他这种笑声而发笑，而我们的笑是一种傻笑，无知的笑。他笑的表情而更是夸张，嘴巴张得大大的，笑声从他的口中清清楚楚的发出，不是还喷出几滴唾沫来，我们而却习以为常了。他的笑声更加是一种心情上的解放呀！ 　　“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”这是我同桌的孙一展的笑声。他的笑声是那么的普通，但对于我来说是意义非凡呀！他的笑有两反面的“提醒”。当我落后于他时，他的笑声是变得十分阴冷，好似是对我的歧视。而当我他吵架时，他面红耳赤地讥笑，是给我沉重的打击呀！ 　　同学们的笑声与众不同，给我们感受也是不同的，但有一点，是可以确定的这是同学们的笑声，我应该永远铭记在心里！ 难忘的笑声作文12 　　我听到过许多笑声，唯独这一次笑声让我终身难忘。 　　元旦节到了，我来到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新气象，到处呈现着喜气洋洋的气氛。正在这时，高老师走了进来，跟我们说：“今天是元旦节，我们开一次联欢会，玩贴鼻子，好不好？”同学们异口同声地说：“好！” 　　游戏开始了，高老师让王子程上来贴鼻子，王子程蒙上红领巾，拿着那块充当鼻子的吸铁石左晃晃，右转转，同学们在底下不停地喊着：“向左，向右，再向左……”王子程简直是丈二和尚摸不着头脑，终于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”贴到了圆脸的头上，逗得我们哈哈大笑。 　　这真是一次难忘的笑声啊！每当我伤心难过时，只要一想起这件事，心情就会变得舒畅、开心。 难忘的笑声作文13 　　在小学六年的回忆中，最难忘的是同伴们的笑。 　　我们班的同学都爱笑，但每个人的笑声都不同，都各自有各自的特点。 　　眼睛一眯形成一个月牙，嘴巴往上一挑，这是我们班耿瑞的笑，她笑的很文雅，不像其他同学那样笑出声，而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩，只要看见她那微微一笑，就雨过天晴了。 　　我们班郜梁静的笑，我是在熟悉不过了，她笑的时候，眼睛总爱眯成一条缝，先咳嗽一声，再笑。有一次，我生气了，但我看到她那特别的笑，所有的烦恼就都抛到九霄云外了。 　　“哈哈”是我们班窦梦溪的笑，她笑起来声音特别细，特别尖，就像南瓜怪一样，非常刺耳，让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑，不用看也知道是她。 　　“呵呵呵”只要一听见，我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖，她一笑，别人都跟着笑，因为她的声音特别，很好笑，就算再冷漠的人，听见她的笑，也会不由自主的笑起来。 　　这就是我们班最特殊的笑，这些笑容都深深的印在了我的脑海里，回荡在我的耳畔，永远不曾消去！ 难忘的笑声作文14 　　在我们的生活中，你是否处处听到笑声？是开心的笑，还是成功的笑？在我的生活中，就充满了笑声。而那一张张笑脸，一声声笑声，就好像一颗颗流光溢彩的珍珠，在我的心底流荡…… 　　还记得那时我读四年级，学校举办校运会，有单人项目与团体项目。我参加了团体的接力赛。每天，我都努力练习着，希望能为班级争得一个好成绩。 　　比赛的一天终于来了。这天，风和日丽，万里无云，所有选手都跃跃欲试，想夺得荣誉。 　　经过一上午紧张的单人赛，团体赛终于在大家的期待中来临了。首先开始的是接力。站在赛道上，我的心情紧张的不得了，好像揣了一只小兔子。见到我这副表情，一旁的陈昕对我一笑，鼓励我：“加油，让我们一起努力吧！”听了她的话，我顿时觉得心里平静了许多。 　　比赛开始了！裁判吹响了哨子，第一个同学像箭似的冲了出去，一下子将对手甩在后面。见此情景，大家都情不自禁地为他加油。 　　时间飞快的流逝，转眼就到我了。我从迎面跑来的同学手里接过棒，向前奔去。此时，我的脑海里只有一个信念：冲！从路障边绕过时，我向后瞄了一眼，只见对手还刚到路障呢！ 　　比赛在大家的欢笑中结束了。我得知：我们班的接力跑得到了年段第一。听到这个振奋人心的好消息，大家都跳了起来，欢乐的笑着，叫着，想说出内心的激动。小小的教室一瞬间成了欢乐的海洋。 　　此后，每当我看到教室墙上贴着的奖状时，都会想起那次的比赛，大家的笑。它永远地刻在了我的心底。 难忘的笑声作文15 　　六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。 　　班上的同学都非常可爱，每个人的笑声都各不相同。“哈哈哈！”，这是杨羽晨的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出一排牙齿，嘴巴张的老大，遇到任何烦心的事，他都一笑而过，就算被人说了也一笑而过，毫不在乎。而且笑时眼睛眯成一条直线，非常搞笑，而且他的笑非常动人，每每看到他的笑，自己也就不知不觉的笑了出来。 　　“嘻嘻嘻！”这是我们班叶冠铭的笑声，一听到这个笑声，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一条虫子去吓赵研萱，赵研萱被吓得到处乱跑，叶冠铭笑得不亦乐乎，他那笑得非常夸张，笑声里还带着他的得意。 　　“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声的林泽轩的。他在笑时，嘴巴张得特别大，牙齿都露了出来，而且眼睛眯得特别紧，就只能看出那一条缝。 　　这时，我的脑海中想起了同学们的种种爽朗的笑声，去春游里的笑，获奖时的笑，还有其他各种各样的笑。 　　啊！快乐的笑声，团结的笑声，友爱的笑声，充满理想的笑声！这些笑声都已经印在了我的脑海深处，让我记住了这快乐的时光。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的难忘的笑声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘的笑声作文1 　　一片片落叶记录着时光的轮回，一朵朵鲜花迎着笑脸，一张张桌子刻画着学生成长的足迹，一个个老师向我们竖起了大拇指。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而许许多多的记忆却永远地烙印在我心中，无法抹去。其中，最令我忘的还是在一起六年的小学同学。同学的陪伴，让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲，让我从无知得到了智慧；岁月的伴随，使我从幼稚走向了成熟。难忘的同学，难忘的笑声。 　　六年的小学生活接近尾声了，经历的事情，许多已渐渐淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起了我对六年美好生活的回忆与留恋。 　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵银铃般的笑声响起来了，这种笑声是小萍发出来的。她的笑经常使人起鸡皮疙瘩，小萍如果和别人在说笑话时，笑起来，就没完没了。记得有一次，小颖因为生小萍的气，哭了起来。小萍为了逗笑小颖，说要讲一个笑话，还邀请小丹和她一起合作。小萍对小丹说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时，你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急"”！顿时，正在哭的小颖破涕为笑，小丹听懂后，一路追着笑的停不下来的小萍。每当小萍讲笑话时，不管好不好笑，只要听见她那“哈哈，哈哈”的声音，就会被她逗得人仰马翻。“嘻嘻嘻！”这是大个子丽霞的笑声，“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是沈安的。啊，我们六（2）班的笑声，是快乐、团结、充满梦想的笑声。 　　真舍不得班里的笑声，是笑让人觉得世界充满快乐！刹那间，我便要和这些快乐说再见了。现在，时光老人已经来临，他要把我们的童年带走，感谢时光老人，因为是他让我们拥有了同学，拥有了难忘的回忆和笑声！ 难忘的笑声作文2 　　在小学的六年里，我听到了许多来自我们班同学的笑声，这些笑声各有各的特色，接下来就让我来为你们介绍几个最有特色的。 　　第一个笑声是“哦呵呵”，这个是甘逸翔的笑声。他的笑声经常令人毛骨惊悚，当然有时他的笑声也可以引起全班的哄堂大笑。 　　第二个笑声是“哈哈哈”，这个是韦润晨的声音。他的笑声很爽朗，使人听起来很大度，由于他的爽朗笑声，令我们都很喜欢他，还叫他“小韦”但他并不介意，反而热情的赞同并接受了这个绰号。 　　第三个笑声是“咯咯咯”，这是张欣玥的笑声，这个笑声一般在她听了笑话或被人挠痒后发出，我觉得这个笑声使人听起来很愉快。 　　最后一个笑声是“嘻嘻嘻”，这是王雅蓉的声音，这一般是王雅蓉真正开心时的笑声，这个笑声会让我也忍不住笑出来。 　　在我们这个团结、活泼、有爱的大集体里，还有很多各式各样的笑，这里就不一一介绍了，我希望这些笑声可以一直陪伴着我…… 难忘的笑声作文3 　　星期天早晨，太阳刚刚露出笑脸，我们就在老师的带领下，出发往山上体验生活。一路上，大家玩玩闹闹，像一群刚出巢的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。出了小镇，绕过稻田，翻过小山，穿过丛林，一道美景扑入眼帘：满坡绿草如茵，五颜六色的野花点缀其间，好像一块巨大的绣花绿毯；一条鲜亮的小河像顽皮的孩子一样在鹅卵石间跳跃着，清凌凌的河水倒映出蓝天白云绿树红花。同学们情不自禁欢呼雀跃：“哇——太美了！” 　　太阳已悄然爬上头顶，老师一声令下：“大家就在这儿做午餐吧！”话音刚落，各小组都忙起来了。我放下背包，把手一挥，说：“现在我分配任务，甜甜和小君垒灶，我和瑜瑜拾柴，行动吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我学着老师的做法，先在灶里铺上一层干柴，搁上粗树枝，再放上地瓜。旁边的小君已迫不及待半跪下去，划着火柴，火苗很快就燃起来了。甜甜忙凑过去添柴，可不知为什么，刚刚燃起的火便熄灭了，灶里飘起了一缕青烟。我们急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹气。可灶里只冒浓烟不见火焰，熏得我们泪水直淌。用手背一抹，哈哈，我们都变成了戏里的大花脸！再看看不远处，男同学小欣带着他的“部下”，正嘻嘻哈哈地闹着，有的添柴，有的拿木棒拨弄着灶里的地瓜，嘴上手里都没闲着，忙得不亦乐乎。 　　历经千辛万苦，地瓜终于烤熟了。吃！大家像三天没吃饭似的，狼吞虎咽地大吃起来。你瞧，小君被烫得嘴一歪一歪、一只眼睛还一闭一闭的，如同舞台上的小丑。欢笑声和着锅碗瓢盆的撞击声如一支欢快的“交响乐”在这幽静的山谷中奏响了，伴随着这交响乐的是那香肠、面线、地瓜散发出的诱人香味…… 　　太阳快落山了，我们对着大山齐声高喊：“再见啦！”大山依依不舍地回应着：“再见啦”！ 难忘的笑声作文4 　　第一次参加志愿者活动，第一次与雅戈尔老年乐园的爷爷奶奶们一起欢声笑语。 　　在五楼我遇上拉一对教师，他们给我们讲历史，新中国的发展，我从他们的笑脸中察觉他们沉浸在过去的美好回忆中。不知怎么的我们遇到一个生字，在查询字典以后仍没有结果，因此让我的室友帮我这个忙，后来我跑到楼上告诉奶奶时，她深深地握住我的手，嘴里一直在说谢谢，说的我都不好意思啦！其实，我们的一个小举动会给老人带去很多温暖，很多欢笑。 　　老年乐园的爷爷奶奶们也是多才多艺的哦！他们会画画，下棋，打牌，打乒乓球。打桌球。我和一位奶奶pk乒乓球，我可是输得体无完肤啊！我佩服她的技术。当我都觉得累的时候，奶奶竟然还继续，我佩服她的体力。我们欢快的玩着，房间里充满笑声。 　　现在我们离开啦，但是我们的笑声还在那里，我们共同的回忆会继续陪伴着爷爷奶奶们，陪伴着我们。当我们再次想起这次的志愿者活动，笑脸在一次浮现在脑海中的时候，我们有的只有快乐，只有幸福。 难忘的笑声作文5 　　难忘的笑声六年的岁月如同一本匆忙的书被细心翻过,有太多太多的事,太多太多的人都令我们难以忘怀.我们班级每个人都爱笑,而这平凡无奇的笑声却是我小学生涯最难忘的. 　　“哈哈哈!”当你听到这大快人心的笑声,洪亮的出奇,准又是我们班的郑霖铭遇到某种好玩的事而笑得翻天覆地,上气不接下气.他可是我们班出了名的“非洲人”,因为他是游泳选手,所以都被晒得黑黑的,可我倒觉得他更像音乐家,从他嗓子发出来的声音,真不知到底有多少分贝,经常是他的大吼或者大笑可以轰动整座教学楼呢! 　　等等,当这位游泳选手在笑时,可也免不了班上数一数二的淘气包唐翼远的份.他也总是每天“嘻嘻嘻”的大笑,摸着他独家的“小肚皮”坐在椅子上肆无忌惮地敲桌大笑.这时八成是他和“非洲人”联手攻击某个倒霉鬼,而闹出大笑话的.他们俩的笑声可常使人破涕为笑呢! 　　文娱委员林思诗的笑很腼腆,就像绽放在风中的一朵花儿.淑女就是笑不露齿呀!“呵呵呵”轻轻地、文雅的笑声便是她的笑声.淑女归淑女,可她可是也很幽默的呢.和我在一起时,她不经意的小笑话常让我笑得前仰后合,而我也是班上的爱笑大王,常是一发不可收拾,我们俩常凑在一起笑,虽然我的笑与她成正比例,但是我一点也不在意呢!林思诗爱笑,但偶尔也会哭鼻子,不过,还没等我安慰,“小肚皮”和“非洲人”的超级无敌之笑声早已使林思诗咧开嘴笑了. 　　嘿,既然我和林思诗都出场了,三人帮中的队长黄星如同志怎么能不出场呢?“吼吼格格嘿嘿……”她的笑可真是变化多端,就像一首乐曲时而缓慢,时而猛烈,时而轻松,时而悠扬……这是因为她不同场合不同笑呀!当她考试粗心时挨数学老师批的时候,总是委婉地朝同学们古怪地一笑,这可引起了全班的哈哈大笑啊!她也是体育委员,有时候在整理队伍时看到有趣事物时突然“扑哧”一笑,搞得全班也大笑起来.所以,她是我们班地地道道的“开心果”,我们三个人在一起出黑板报,笑声总是一浪高过一浪. 　　六年似乎就是这样转瞬即逝的,在这条人生必经成长之道上都深深印下了我们每一个开心的脚印,留下了坎坷的足迹.而这些笑声则就像生活中的乐谱,谱成千万支动听的歌曲飞入每一个同学的心灵：全班获奖的笑声、课堂上的笑声、社会实践一起娱乐的笑声……在记忆中永远不会抹去,它是我们六年四班勇于拼搏、团结向上的象征! 难忘的笑声作文6 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中做难忘的是小伙伴们的笑声。 　　微笑是最纯真的卡片，伙伴们互相把最好，最难忘的卡片送给对方。 　　我们班的同学都很爱笑，个人独特的笑声。“嘻嘻嘻”，这是刘美的笑声，她的笑很有感染力，引得周围的人也“哈哈”大笑起来。她正在读王奇的作文，王奇写的太搞笑了，特别是里面的情节和对话，加上刘灭读的也很搞笑。 　　“哈哈哈”这样洪亮的笑声一听就知道是王佳利的声音，因为除了他别人的笑声不会这么的洪亮。一听这样的“奸”笑就知道他在捉弄别人，弄的那位同学哭笑不得，别人下课正在说话，他一说：老师来了，他们就赶紧的做好，一看老师没来，他们气的...... 　　我们班长赵帆，她也很爱笑，他的笑声总是那么的善解人意，那么让人开心，那么让人快乐的笑声。为什么说她的`笑声善解人意呢？因为总是我们“山重水复疑无路”的时候，她总是朝我们“柳暗花明又一村”的一笑。我们什么烦恼都没有了。让我们开心是因为不管我们有什么不开心的，心里有什么疙瘩，她朝我们会心一笑，就什么事都没有了。快乐的笑是因为他给我们增添了许多快乐。 　　啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声，充满快乐的笑声！这是我们班的笑声，他将永远的印在我的脑海里，让我永远记住这些笑声！ 难忘的笑声作文7 　　再过一个多月，我们就要向这个学习了六年的校园道别了，在这里，有我们整整六年的记忆。“相见时难别亦难”，同班的同学就要到不同的学校上学了，而最难忘的，还是我们留在这儿的笑声。“哈哈哈哈……” 　　这就是们班的“重量级”人物——俞毅泳的爽朗大笑，这可是我们班的标志性笑声，只见俞毅泳坐在位子上，一只手放在肚子上，一只手扶着头，笑得前仰后合，也不知看见听见什么好玩的。但确是听见他的笑声，心情也随之变得轻快起来。“嘻嘻嘻嘻……“一阵不甘人后的笑声紧接着响起来，它的主人便是校里校外常与俞毅泳勾肩搭背的杨程浩。其声如其人，精怪机灵，一听就知道鬼点子极多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色，女生也是别有风采——这笑声就是出自班长朱丹婷的口中。一双明眸弯成月牙形，嘴角轻轻地翘起，一串银铃般的笑声飘然而至，或许是怕笑声太过张扬，她还用小手轻轻地遮了遮，真不愧是淑女啊。“咯咯咯咯……”这个笑声自是非同寻常——既带有几分男生的爽快，又带着些许克制，原来这是出自“假小子”寿涵婧之口。 　　她趴在课桌上，头埋在手臂里，而另一只手则是握拳不断地轻锤着桌面，眼睛中隐隐有闪光，嘴里却笑得喘不过气来。……小学生活啊，把我们快乐、自然的笑声洒落在校园的各个角落，纯真而美丽，它陪伴我们成长。四十六个同学四十六种笑声，它刻印在我们脑海里，让我们在以后的日子里，翻寻，回忆，发出不由自主地，回味地笑声。 难忘的笑声作文8 　　马上就要毕业了，我最难以忘记的就是班里同学们的笑声了，因为他们每个人的笑声都很有特色，要是你有兴趣，而且还有空的话，不妨就听我一言吧! 　　先说一说我的“大姐”------夏禾佳吧!夏禾佳笑起来的样子特别搞笑，先是表情，眉毛“飞”得高高的，一只手放在嘴巴前面，嘴巴张得大大的，在“啊哈哈”地笑，笑得满脸通红，坐在位子上手舞足蹈地，很想喝醉了酒的人，在那里发酒疯，女儿作文之-难忘的笑声。你只要听见她在“啊哈哈”地笑的时候，就一定是在捉弄张蔚，又把她的东西藏起来了。后来张蔚发现东西丢了，急得直跳脚，张蔚找到了后气急败坏，可夏禾佳还在旁边“发酒疯”发的起劲呢，两个人可好玩了。 　　再说说我的二姐------朱晓蒙同学吧，小学生作文《女儿作文之-难忘的笑声》。有一次，大姐，二姐，芦荟、爷爷、苗苗来我家玩，朱是最迟到的，所以我们就想跟她玩一个恶作剧，在他还没来的时候，我们把王子夹心饼干的夹心让我舔了，再把牙膏加进去。我们小心翼翼地把饼干放进去，就等朱上钩了。等猪来了，朱晓蒙拿起一个就一大口咬下去，他居然还不知道，还说：“这个是新出的冰淇淋口味吗?还不错哦!”后来，都快吃完了，夏禾佳很“好心”的说：“里面有牙膏，啊哈哈哈”朱晓蒙大叫一声：“啊!?”然后很快跑出去吐了，回来也跟我们一样“嘿嘿嘿”的笑了起来。 　　再说说笨笨的------张蔚吧!我和张蔚都是比较喜欢恶搞的，当然，弄完之后，张蔚也会“嘎嘎嘎”的笑起来。先是我唱了一句：“大山旳子孙——”，张蔚再接上一句：“呦——”，逗得全班都笑了起来，我们又在旁边“活活活”“嘎嘎嘎”地笑，这一笑不要紧，一笑全班就笑得更疯了。 　　蒋钧笑起来那个叫恐怖的呀，因为他的牙齿掉了一颗，看上去黑黑的，然后还一边咧开嘴“呵呵呵”地笑，还一边流口水，眼镜还跟着笑声抖动，上下飞舞，特别好玩。只要蒋钧那么一傻笑，那就是他又在“搞笑”了。 　　这就是我们班爱笑的几个活宝，她们的笑声(也包括我)总是能感染很多人，给很多人带来快乐。 难忘的笑声作文9 　　六年光阴，转瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。在这六年小学生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。 　　“哈哈哈哈……”听！这是我们班彭子伟的笑声。只要有人念笑话，或是彭子伟听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，他就会开怀大笑。瞧他笑的那样，脸红红的，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得很大，本来就胖的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。 　　“哈哈哈哈……”这是我们班的吴鑫的笑声。他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，同时还会不断地跺脚，引人注“耳”。他一笑我们同学也会跟着笑，就是一件很小的事情他也会笑个不停，他也会制造许多“笑果”，一次，他给同学说要去“心灵净化”，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。 　　“嘿嘿嘿……”这有点憨傻的笑声来自于我们班的朱宏宇。朱宏宇的成绩不是很好，做事情一声不吭，可是他却是我们班上有名的一个“慢动作”。他真是傻得可爱！ 　　“哼哼哼……”这个声音怎么听上去不像笑？其实它是笑，一听到它，就能让我们想到是余荣贤那诡异的笑。这是余荣贤“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情，如果你不同意，他就会这样“威胁”你。可不用担心，他不可能对你做别的事，那只是在和你闹着玩呢！ 　　“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我们这个班级里还有很多美好的、团结的、欢乐的笑声呀！六年级的时光，这些笑声陪伴我成长，让我永远也忘不了我们这快乐的笑声，快乐的班集体！ 　　马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。 　　小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“格格格”，这是余晓的笑声，笑得很有感染力，她正一边笑着，一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话，特别是她的笑声，引得大家哈哈大笑起来。 　　大队长鲁珊的笑很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。 　　“嘻嘻嘻！”这是大个子方萍的笑声。一听到这样的笔，就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑王羽，说她讲的是“川味普通话”，王羽气得眼泪汪汪。这时鲁珊走过来，抿嘴一笑：“嘿，‘积雨云"来了，要不要我发表一个天气预报啊？”逗得大家都笑了，王羽也笑了。 　　“呵呵呵！”这特别洪亮的笑是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的小队都不肯要他。鲁珊一抿嘴，朝他嘿了一声，我们小队就接受了他。从那以后我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中，陈立在为班里修桌椅，修门窗。 　　这时我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。 　　啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！ 难忘的笑声作文10 　　马上就要小学毕业了，最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑，大家发自内心的笑，每个人的笑声都不一样，每个同学都有他们的招牌笑。 　　如果看到一个女孩笑得没有眼睛，只见一排雪白的牙齿，发出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，别人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。 　　黄柏睿笑得很傻气，常常笑得天翻地覆地。听，是“呵呵呵”的声音，他肯定又听见什么好笑的事情了吧，有时在上课时也会笑，他的笑脸让别人也开怀大笑。 　　“嘻嘻嘻”这是潭仁智的笑声，笑声特别不一样。他笑起来特别像个奸商，只要见到他的嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，真可说是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”啊。 　　微笑是我们郭芸伊同学的招牌笑，她用微笑来面对老师和同学，用微笑来面对困难，用微笑战胜一切，让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。她的微笑让每一个人都觉得舒服。 　　真舍不得这些笑声，笑让人觉得世界是充满爱！很快，我便要和同学们说再见了，也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

1. 关于笑声的作文怎么写呢 忘不了的笑声 间来得匆匆，去得更是匆匆了。 时间犹如流水一样，一点一点的流走 了，不久，我们将面对小学的第一个 转折点。在六年的嘻嘻哈哈中，最让 我难忘的还是小伙伴们的那娓娓动听 的笑声。 我们班的同学都爱笑，而且每个 人的笑声各有不同。 “呵呵”着是汤婷婷的笑声，她笑 得很有感染力。 她的笑用百合花来说 一点也不过分，嘴巴微微牵起，眼睛 里闪着快乐。 “哈哈哈”这是谢彬彬的笑声。 笑 很粗鲁，常常笑得天翻地覆。只要听 到她在笑，就能知道，一定是某个男 生又出丑了。 “呀呀呀……”这“美妙”的笑声一定 是陈志伟的。他笑起来就像一个小丑 ——眼眯得只剩下一条缝，再配上娘 娘腔的手势、腔调u201eu201e他每次笑总引起 周围同学的狂笑。 “嘻嘻嘻”这声奸笑是我们班董迦 南的笑声。只要听他在笑就知道他又 在捉弄一下了。 这不他又拿着某同学 的铅笔袋，在跟那同学玩“捉迷 藏”了！ 真舍不得这些笑声，笑让人觉得 世界是充满爱！很快，我便要和同学 们说再见了，也要和母校再见了。我 会永远记住同学们的笑声。 2. 请问写笑声的作文怎样写 笑声是生活的点缀，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲，欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因为他整天和宇宙万物打交道，埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑，因为他们那担惊受怕的灰色生活中，充满着凄楚的阴影，内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。骄傲和自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者不会微笑，他苍白，病态，往往自食其果，他愁眉紧锁，就像拉丁诗人所描绘的一样，他终究要被别人的幸福大山压倒。 “我们赞美笑声。” “我们为笑声祝福，因为她使世界摆脱了黑夜。” “我们赞美笑声，因为她是晨曦，是太阳的花环，是小鸟的啭鸣。” “我们为笑声祝福，因为她是上帝的宠儿。可爱的玫瑰娃娃是她给人间带来了和平与幸福。” “我们赞美笑声，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美丽的红色宝石上。” “我们为笑声祝福，因为她是救世主，是长矛，是盾牌。” 3. （)的笑声 写一篇作文 我家的笑声 我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里充满欢笑。 几个星期前，妈妈买了一些又大又甜的苹果回来，我们一家津津有味地吃了起来。不过，我们没吃完，妈妈就把橘子放在厨房里。过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，爸爸和妈妈就争着要吃一个大个的苹果。我就奇怪了，他们平时都把大个的给我吃啊。就拿那个橘子一看，我恍然大悟。原来这橘子被虫子咬过一口的。我就说：“你们都别争了，我吃吧！”当然，妈妈是不会让我吃的。我就添了一句：“妈妈，如果你坚持要吃，那就把被虫子要的那一半切掉吧。”妈妈开心的笑了，说：“真是个好孩子！”我得意的笑了。 还有一次，妈妈和爸爸去田里干活了，我在家看电视。到了10点多，我想：10多点了，他们还没回来，不如我给他们做顿饭吧。我就学着爸爸的样子，打了点米，倒了一些水，就开始淘米，淘了几次，就放了一些清水，拿去煮。过了20多分钟，饭煮好了。我想：饭是煮好了，还要炒菜。刚好妈妈早上有洗了一些白菜。于是我就放了一点油到锅里，点起火，把白菜放下去，吵了10多分钟，就熟了。我就把菜端到桌上。看看手表，已经11点20多分钟了。就拿碗盛饭，就在这时候爸爸妈妈刚好回来了。我就说：“爸爸妈妈吃饭了！”爸爸妈妈欣慰的笑了。 在我的家里，还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑。 如果不够 请上小荷作文网 祝你学习进步！！！ 4. 【作文《笑声》,生活中的笑声.应该怎么写 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈.笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我.出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声.那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴.我说的第一句话，就是“妈妈”.妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”.这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位.所以这笑声是成功的喜悦.我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置.刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长.更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏.在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音.我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑.在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡.晚上，在公园力的松间小道上散步.在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆.我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长.我们身边，笑声无处不在.只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情.马上就要小学毕业了，六年小学生活中，最难忘的是小伙伴们开心快乐的笑声. 同学们都爱笑，各人的笑声也都大不相同. “咯咯咯”，这是我们班班长许苗的笑声，笑得很有感染力，只要听到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班里的头条新闻，随着她的笑声，方锦源的一个搞笑动把大家都逗笑了，我们的嘴都合不拢了，笑得捂住了肚子. “啊哈哈”，这是“假小子”幸欣然的笑声，笑着很有特点.她只要哈哈哈大笑就会手舞足蹈，一边指着漫画书里有趣的情节和对话边说边笑，她那个样子，惹得大家也跟着哈哈大笑，也有人在旁边说她是神经病. 喜欢看书的徐枫笑起来很文雅，眼睛一弯，嘴巴一抿，笑不露齿.不管我情绪有多差，只要看到她的一声笑，就全部烟消云散了. “呵呵呵”，这特别憨厚的笑声就是数学班长陈梓莹的.一听到她的笑声.八成是碰到好笑的事，我就会问什么好事让你笑得这么开心，然后听她那么一说，我也哈哈大笑起来. “嘻嘻嘻”，这是机灵鬼张雨曼的笑.一听到她的笑声，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她闲着没事干，给她的“对手”刘苏煜编了一首歌，真别说，唱着还挺顺口呢，可刘苏煜气得火冒三丈，恨不得把她扁、搓园、然后扔出去.刘苏煜打人那搞笑的动作逗得大家都笑了. 啊！开心的笑声，团结的笑声，充满好奇心的笑声！这就是我们六（七）班同学的笑声，它已深深印在我的脑海里.。 5. 怎样写笑声作文 抓住细节描写. 多用比喻 排比的句子.展开你的想象比喻吧~很重要哦. 呵呵.. 然后呢 抓住特点 指出你所描写的笑声的与众不同. 还有这笑声给大家 还有你 带来的感受. 也可以写写从这笑声中反映出的人物形象. 举一些典型的例子..太宽泛的写笑声不好把握 所以还是针对一个特例比较容易一点. 我说的这些偏向记叙文. 如果你想写议论文，就可以以笑为话题， 展开讨论笑声的重要性 正反都举例论述 写笑声的好处 如果没有笑会怎么怎么样。. 也比较好写 只要你论证有力 条理清晰. 如果你想写散文..这个..我就帮不上忙了..不太会.. 就这样了. 希望对你有帮助. ^^ 6. 笑声的作文怎么写 笑声 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园。。.在六年级的生活中，也会有一些笑声，可能是获得成功、遇见了喜事、赢得了称赞。。.而我的笑声就充满在一年一度的家庭联欢会。 今年的家庭联欢会新增添一个游戏——笑话抽签。每人在三个纸条上写出人物、地点和动作，写完后，放进对应的黑色的袋子。游戏开始了，参赛人；我、哥哥、爸爸和妈妈，主持人；妹妹。先从我开始，我从三个黑色的袋子里抽出三个纸条，我睁大双眼看着手里拿着的三个纸条，过了一会，笑得我捂住了肚子。妹妹从我手里夺过纸条，妹妹笑得更不亦乐乎了，妹妹笑着说；“哥哥在锅里睡懒觉。”哥哥怔住了，妈妈爸爸憋住了笑声。轮到哥哥了，哥哥大显身手，要整我一下，从三个袋子里抽出了三个纸条后，仰天大笑，望着我，我感到一种不样的预感，哥哥大笑说；“胡芯蕊在床上游泳。”我怔住了，大家笑得更不亦乐乎了。游戏就这样热火朝天的进行着。 笑声，这是这样的。 7. 笑声,写笑声的作文, “哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢！ 你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。蒋老师一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小涛笑得直咳嗽，曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看张老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。 操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡 8. 一篇难忘的笑声作文该怎样写 一次难忘的作文课 这天下午，放学的 *** 已经响过，沸腾的校园渐渐平静下来。 明天上午是作文课。该写什么题目呢？提到作文，头脑就发胀。 我的学生都五年级了，还是怕作文。每次当堂作文时，都嚷着无话可写。 这次作文该出什么题目才不至于让他们搜肠刮肚呢？正在我苦思冥想时，门外传来一阵轻轻的说笑声。打开门一看，嗬，排了长长一队的学生！他们每人手里拿着一张彩色的卡片。 我不解地问：“你们这是干什么？”一位名叫郝奇伟的同学说：“老师，您不是忘了吧，明天就是教师节啦！我们没有什么好东西送给你，就把每人亲手制作的贺卡送给您，以表达对您的敬意。”“祝老师节日快乐！”几十位同学一齐说道。 声音虽不怎么整齐却真诚、响亮。 我望着面前五彩纷呈的贺卡，心潮难平。 文静娴雅的陈心怡写了一段温馨祝辞，活泼天真的李坤然是一张《袋鼠》图，喜爱打乒乓球的赵乐乐画了一张《奥运福娃》，平时寡言少语的王志远画了一张《硕果累累》图…… 一张张贺卡，带着孩子们的美好祝福，寄托着他们的美好心愿和对未来的憧憬。一颗颗火热的心，向我敞开了一扇扇心灵的窗户，构成了一个缤纷璀璨的世界。 此情此景，真令人感动。多可爱的孩子！ 教师节。 贺卡。孩子的祝愿。 写作文。嘿，有了，让孩子们就制作贺卡这件事，写篇作文一吐为快多好呢！ 第二天上作文课时，我首先向同学们鞠了一下躬，表示对大家送节日贺卡的谢意。 同学们一见立即报以热烈的掌声。接着我在黑板上写上作文题：《我给老师送贺卡》。 教室里先是出奇的静，当我写完后，同学们又鼓起掌来。有几位同学大声地议论起来：“好题目，好题目！”我说：“请同学们就把制作贺卡的过程和心理写下来。” 话音刚落，教室就安静下来。过去当堂作文时那种愁眉苦脸、抓耳挠腮、无从下笔的情形一点也看不到了，大家很快就进入了轻松愉快的写作之中。 就连曾说过“一张白纸对青天，写不出文章真可怜”的一位女同学也埋头“刷刷刷”地写了起来。平时作文课，时间到了，能写完的不多，送上来的作文也很少像样，但今天的作文，下课铃没响，就交上来一大半。 下课前，我捧着60篇作文觉得沉甸甸的。我想这是因为每一篇作文都写出了他们心里实实在在的话。 回到办公室，我迫不及待地翻阅每一篇作文。太好了，几乎篇篇是“佳作”，很少有大话、空话，或是从什么“范文”中抄来的话。 王志远在作文中写道：“9月9日中午，我想，明天就是教师节了，我送什么礼物给老师呢？我向精品店走去，我在那里选了很长时间，还是没选好。干脆，我自己画一张《硕果累累》图吧！画一串紫色的萄萄，一根长的丝瓜，还有可爱的葫芦，多丰富呀！我想那挂满架子上的果实，那么沉甸甸、水灵灵的，这都离不开园丁辛勤的培育啊！我们同学正像这丰收的果实，老师不正是辛劳的园丁吗？……”王志远同学的作文完全可以打甲上。 这个等级对他来说可是“零的突破”啊！ 赵乐同学这样写道：“刘老师，请您收下我剪贴的这张《奥运福娃》吧！我的乒乓球是您教会的，在学打乒乓球的过程中，我懂得了很多做人的道理。我想做个乒乓球选手，要是能亲眼看看北京奥运会那该多好啊！……”赵乐乐同学平时写作文总是拖到最后才交。 而这篇作文，他是第一个交的。 霍阳阳同学写道：“老师，祝愿您天天过节，日日开心，每天都带着笑容到教室，带着笑容回到家。 如果有哪一天，看不到你的笑脸，那肯定是不争气的我又让你不高兴了。……”霍阳阳同学的作文在我的印象中顶多是二、三年级水平。 可这篇作文，摆在初中也不算差的。 赵圆圆同学写道：“我想有一天我也会过教师节，也会有人给我送贺卡的，因为我的梦想就是当一名教师。 我当教师时也会学着好多老师的样子，无论是家庭富有还是贫穷，无论成绩好还是差，都同样会得到关爱。”赵圆圆同学各门功课都很好，唯独作文最差。 这篇作文却是我带她三年来写得最好的。 真难以相信，这一篇篇佳作竟出自我的学生之手。 我正在得意地欣赏这些作文时，有几位同学围过来了，一位平时作文总是“三言两语”的同学说：“老师，今天的作文我们有话说，有话写，以后每次作文都能这样出题吗？” “以后……”我怎么回答他呢？多少年来，我们都在说作文难教，学生写不好作文，我们总是抱怨学生不会选题，不会构思，语言干巴，却没有认真地去想为什么会造成这种状况，怎样改变它？在作文课上，我们习惯于“理想化、模式化、成人化”地去命题、评讲，而很少关注学生的所见所闻所思所为。虽然，我们也竭力让学生写几篇“放胆文”但“放”了几下就“收”了。 这次，我让学生写了“送贺卡”，下次我还会让他们这样做吗？。 9. 小学生作文《生活中的笑声》作文怎么写 当你想握住他的手时，他已经离你远去。 ——题记 翻开记载我童年生活的影集，朋友们或许会将目光集中在那个纯真可爱，满脸溢满着幸福的小脸上。那时的我真的很幸福。 朋友们，请你们千万别忽略了照片中作为背景或陪衬的那些人，是他们为我营造了幸福的生活。 他们是我挚爱的家人，是我永远都忘不了的人！ 这是一张泛黄的照片，照片中的人让我惆怅又辛酸。 他就是我的爷爷。爷爷劳苦了大半辈子，累出了一身疾病。 他是一位善良的老人。爷爷古板少语，生活节约，写得一手好毛笔字，一副瘦瘦的身板，还有那苍白的皮肤都给我留下了不可抹灭的印象。 过去是爷爷牵着我走过了童年，现在是我带着大病初愈的爷爷走在街头。几年不见，年近七旬的爷爷已被疾病折磨得骨瘦嶙峋，完全不见从前步行如风的神采。 当我们来到一家快餐店门口，看着进进出出的人流，我忽然有一种冲动窜上心头。“爷爷，我们进去吃点什么吧！”出乎我的意料，平时十分抠门从不问津洋快餐的爷爷竟慈爱地冲我点点头 。 我欣然地将他安置在一个安 静的角落，然后去点餐。当我挤进人群蓦然回头时，发现爷爷孤独安静地坐在那里，花白稀疏的头发和老气的套衫同周围生气勃勃的年轻人以及这明朗快节奏的餐厅有些格格不入。 我心头一紧。 我挑了个最大的汉堡包，剥开包装纸递给爷爷时，我看见了我一辈子都忘不了的一幕。 爷爷低着头双手捧着如宝贝般的汉堡，用好奇的眼光打量个遍，再试探性地咬了一小口，细细咀嚼，仿佛是在品尝人间最美味的佳肴一般 。皱成一团的皱纹渐渐舒展开来 ，混沌的眼中放出了平常难得一见的光彩。 爷爷抹了抹嘴，竟然用如同小孩子一般的微笑朝我说道：“孙女儿，好吃呀！”然后又低下头去小口吃着。此刻，爷爷的笑如同天使般恬淡。 隐约中，我看见了爷爷眼中有点点晶莹的东西，我有一种抑制不住想哭的冲动。我将这一刻定格在了我的相机中。 “爷爷，这或许是你今生尝到的第一个汉堡包，但决不是最后一个。”此时，我心中的那点孝心顿时散漫开来。 “江玉娴，小时候父母不在身边，是谁佝偻着身躯一口口喂你吃饭？是谁听凭你撒娇？是谁撸去你额头的汗水？是谁在你高烧时迈着不利索的脚步在黑夜里为你穿梭奔波？”……. 无数次的无数次，数不清的数不清。此时此刻，我真想将自己对爷爷的爱全都融进这汉堡中。 我自责着，责备自己没有早点看出单薄的爷爷如此渴望着孙女的关爱。不难想象，爷爷他是多想再牵着我儿时的小手，再次漫步在那充满童趣记忆的小院子。 在他生病的时候，多想在病榻前看见孙女的身影，听见孙女的笑声。 忘不了，忘不了爷爷那激动的笑容，忘不了那过去的岁月。 我放下影集，转向窗外。霓虹灯下，一块宽大的广告牌上写着：永远不要嫌弃你的父母行动迟缓，因为你永远想象不出在你小时侯，他们是如何耐心地教你走路；永远不要嫌弃你的父母学不会电脑，因为你永远不会知道在你小的时候，他们是如何不厌其烦地教你识字。 我再也控制不了我的泪水。那一天，我忘不了。 我的爷爷，还有我的父母，还有所有爱我的人，我该怎样握紧你们的手，怎样表达我对你们的孝心和敬意 ！我想我要做的，我能做的还有许多许多。

班级里的笑声作文1 　　班级就像温暖的大家庭，是我们的第二个家。我们五（2）班尤其温馨，在严厉又不失温柔的江老师的带领下，班级里发生了许许多多有趣的事情。你听，班级里又传来了欢乐无比的笑声，这震耳欲聋的笑声仿佛都要把天捅个大窟窿。 　　江老师走上台对我们全班同学宣布说：“同学们，这节德育课我们举行一个活动，玩一个叫‘击鼓传花"的游戏。”顿时，全班同学像炸开了锅一样，个个都热血沸腾、议论纷纷。老师示意我们安静，大家便坐在座位上迫不及待地等待着游戏的开始。此时，老师正用她的雷达双眼扫描，找寻游戏中的“花”。“用我的！”一位女同学举起她的玩具兔子对老师说。于是一只毛茸茸的可爱兔子开始了它在班级里的冒险之旅。 　　游戏开始了，班长在讲台前面播放着音乐（就是传说中的击鼓）。所有人都开始投入紧张的游戏中。突然音乐停了，玩具兔子传到了一个同学手中，那位同学怀着紧张又激动的心情走上了讲台。迎接他的是事先准备好的抽奖盒子，里头有几位班干部精心准备的礼物，什么“奖励一颗巧克力”、“唱一首”、“奖励十个俯卧撑”等等，各式惩罚和奖励应有尽有。他把手伸进盒子中，打开抽中的纸条，上面写着“奖励一颗巧克力”。全班吃货们瞬间眼馋了，有的说他运气怎么这么好，有的说为什么不是我…… 　　第二轮游戏开始了，在经历一番周折之后，小兔子来到了一位女同学的手上。那位女同学满怀期待地走上前去抽了一张纸条，江老师还童心未泯，一把夺过纸条，然后满脸奸笑地说道：“她的命运现在掌握在我的手上。”同学们个个迫不及待地催促老师快宣布结果。当江老师读出纸条上的内容“奖励蛙跳五个”时，全班顿时哄堂大笑。那位女同学看到纸条上的内容时，只好无奈地去外面走廊上做了五个蛙跳…… 　　“丁零零……”下课铃响了，同学们意犹未尽，不断有笑声从教室里传出…… 班级里的笑声作文2 　　笑声，世界上最平凡的东西，也是最美好的东西。我的班级里的笑声就是这样各式各样，有些是开怀大笑，有些是抿着嘴笑。不信，你瞧！ 　　有时候，开怀大笑也只是出自于英语老师的“小把戏”：一次，老师教了我们三个词：peace（和平）war（战争）found(“找”的过去时)。他叫我们把这三个词连接起来读。我们开始不厌其烦的一遍遍读着，而老师则躲在旁边偷笑。我很快就发现“上当啦！”，这三个词语连起来像“屁是我放的”这一个短句。“我怎么会有放屁呢？”我索性不读了。其他同学也一个跟着一个“守口如瓶”。最后只剩下坐在我后头的那个同学还在念叨。我笑嘻嘻的说：“同志，你怎么放屁了呀。”他现在才恍然大悟，全班同学笑得前仰后合。英语课上到处充满着快乐的笑声。 　　或者是因为同学们一时兴起编的故事或打油诗：老师叫大家说一件感恩的事，一位男同学说：“有一次，我从珠穆朗玛峰上摔下来，一位老婆婆救了我，她还借了我一块钱让我坐车回家。”；刚学完《望庐山瀑布》，一位同学就把它改造成：日照烤炉生香烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。甚至还因为作业本写错名字而大笑：一位同学把名字写成了忍者神龟，大家差点笑翻屋顶。 　　你喜欢这样常常有笑声的班级吗？反正我是挺喜欢这样。每个人多一点笑声，再沉闷的地方都会弥漫着快乐的空气。有了笑声，快乐时时与我相伴。 班级里的笑声作文3 　　我爱笑，爱微笑，爱大笑，更爱爽朗地笑出声，笑出从心底里流淌出来的欢乐。 　　大家都说我喜欢笑。是啊，有谁不说笑好呢？让生活的佳肴锦上添花，变得有滋有味。 　　我们班同学个个是风趣幽默、诙谐可爱，就连藏龙卧虎的老师有时也会露一两手让我们瞧瞧。能在这样的充满欢笑的环境里学习玩耍，真称得上是一种享受，就连重要紧张的期末考来临，我们也照样得心应手、轻松自如。 　　记得那是早自修的时候，一段广播打断了我们的朗朗读书声。读书浑水摸鱼、滥竽充数的同学更是兴奋不已，马上放下书本洗耳恭听：“今天早上，数学开课的有五年（1）班、（2）班、（3）班，二年级的有……”“耶！”全班爆发出一场欢呼，都暗暗庆幸我们班没有开课，紧张的心情也立即松弛下来。每个人都以smile来表达自己的激动心情。 　　“下午开课！”下午第一节课后，实习老师臧老师一锤定音。我们very grieved（难过），脸型都成了个“衰”字,但依然十分积极地去上课。下课以后，班主任曾老师一本正经地问我们：“你们上课表现好不好啊？”“不好！”全班异口同声，满脸的“认真”。“嗯？”曾老师睁大眼睛，眉头似皱非皱，声音提高了N度。“是老师教得不好！”同学们依就道貌岸然。“嗯——”曾老师把音拖得老长老长，“老师教不好没关系，你们认真——就行了啦！”…… 　　那次，要是你经过我们班，一定会听见我们痛快淋漓的笑声，其间还夹着几声鼓掌。当然，有时老师也有不小心说错了话，让我们偷乐了几回。语文课上，班主任曾老师讲过的前几句话我不记得了，最后一句却让我印象尤其深刻。“……因为太辛苦，冬天他的手上长满了痔疮……”啊？手上长满了痔疮？！同学们愣了，随即便捧腹大笑，就连曾老师也边喘气边笑着说：“对不起……是冻疮，是冻疮！” 　　白居易曾曰：“乐人之乐，人亦乐其乐。”我真心希望我们班能再多一点笑声，再多一点快乐，让悲伤、忧愁的同学也能走出难过的阴影，面带笑容。 　　“哈哈哈哈……”你听，我们班又传出欢笑了…… 班级里的笑声作文4 　　我们这个班呀，出了几颗“开心豆”，现在让我给你们说说吧。 　　第一颗——粗壮的看——门外有个长得十分粗壮的男生进来了。简直活像当年的花和尚鲁智深，只不过不是秃子，而是一头直发。这直发是自然直的，绝没有含半点人工成分。他的胡子又黑又粗，每当提到他的胡子，他总是骄傲地说：“这乃是美男子的象征，成熟的表现，男生最大的魅力！然后用手一捋小胡子，逗笑地喊道：“女同胞们，你们喜欢我的小胡子吗？”女同学一阵笑声，但没有人应答。有位男生逗他：“没有人理你！”“她们的审美观太差了！”他夸张地哀叹。教室中又一阵笑声。 　　第二颗——“小不点狗六”“叮叮……”上英语课了，老师叫他到黑板上去讲同步练习。他学着女生害羞的样子，用带着别省的话说：“老师俺不会。”老师故意板着脸说：“你会不？”并做出要打他的样子，可是还没有伸到跟前，他便从座位上一下子跳起来说：“会！会！”就向讲台蹿去，但随后步子又慢下来，像贼一样，还东看西看。庄老师在后面催他说：“小A，你走快点儿！”他的脚步快了，拍得地直响，小小的臀部右一摆，左一晃，走到讲台上把右手间的食指往嘴角一放，向着讲台上微微一笑。他这一连串的动作，引得教室中的.人哄堂大笑，老师的眼睛也眯成一条线。“狗六”的动作，神态把同学们的注意力都引到他一个人身上，同学们都十分听他讲解，在轻松愉快中，我们把题学明白了。 　　第三颗——“小白脸群子”“叮叮……”上数学课了，蒋老师让我们做试题，“群子”的同桌说了些与数学无关的话，声音又挺响亮，把老师给惊动了。老师走过来，在这位同学的后脑勺上轻轻地拍了一下，说：“认真做题，少说废话。”老师刚走两步远，“小白脸”便把腰一叉，冲着同桌的脑袋上“啪”地拍了一下，学着老师的口吻说：“以后，给我少说。”这时只听到“啪”的一声，他的双手敏捷地抱住了头。原来蒋老师在回头时，把刚才的一切收眼底，照样开导了“小白脸”老师说：“许我说他，不许你说他。”“小白脸”这时装出十分害怕的样子道：“哎！哎！是！是！”蒋老师说：“同学们，唯唯诺诺就是这个样子。”教室里回荡起了笑声。 　　本班的“开心豆”不止这三颗，若想知道更多，那就到此瞧瞧吧！ 班级里的笑声作文5 　　“哈哈……”听，教室里传来了一阵阵笑声，那是因为我们利用了一节班队活动课的时间，举行了一次“笑星大联盟”。 　　班级里高手云集。瞧，蔡家琛和韩流早就闪亮登场了。他们似乎从马季的响声《打电话》受到启发，一开场就逗得我们哈哈大笑：“这个‘四"韩流，大家都‘四"‘滋"到‘滴"。”韩流马上接过话：“这个……可以这么说。”引来了一阵爆笑。蔡家琛又用一种南方乡下人的口音说话，真有相声大王巩汉林的味。当他拿起电话，一个“蔡??隆庇只盍榛钕值卣瓜衷诹搜矍啊V患??遄帕常?徽抛炀退盗艘淮蠖逊匣埃?Φ?a我们捧着肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我们班的“开心果”，现在呀，还得再给他一顶帽子——“未来笑星”。 　　接着又是一个“笑星组合”登场了。哎!哎!到卫生角去干啥?嫌地太脏?只见两个“衙役”不知何时穿上号服，胸前挂着一个大大的“衙”字，双手拿着扫把往身前一放，严肃地站着。讲台上还坐着个“县太爷”。哦!原来他们要演《包公审采花贼》呀!只见“县太爷发令："把采贼压上来，贼压上来……来……"!还带着回音呢!嘿!我就不鼓掌，憋死你!可县太爷好像没有断过气，逗得同学们又乐开了怀。 　　精彩不断呈现，有表演“东坡肉”却说成“东坡漏”的陈彦汀，有“唱反调”的茹佳熔，还有单口相声陈一慈……笑声从上课响到下课，没有间断过。 　　这次“笑星大联盟”真有趣儿。直到现在，那笑声还在我耳边回荡。 班级里的笑声作文6 　　星期五下午，好不容易有一节体育课，可是“天有不测风云”，早晨就下起了大雨。“这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这时候下，体育课全都给搅了。”“唉，又要上别的课了。”同学们小声嘟囔着，唉声一片。 　　随着陆老师走进教室，立即变得鸦雀无声。“怎么，都不高兴了，怕玩不成了？”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。“室外不能玩，我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀！ 　　“现在大家写一些东西，第一组：时间，第二组：地点，第三组：人物，第四组：干什么？”写完后，从第一排开始了，“深夜十二点，在冰川，加菲猫，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。 　　凌晨5点，在郑爽家，刘谦，在刷马桶。沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。 　　该我了，我非常期待，不听不知道，一听吓一跳，原来是“22世纪，世界末日，活火山旁，哆啦A梦，在钓鱼。”唉呀，灾难快要降临了，它还有心情钓鱼。 　　“现在……”游戏继续进行。笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久回荡着。 　　雨变小了，云朵们把雨声调小了，它们也想听我们那欢乐的笑声，小雨点们也落在地上静静地听着我们的笑声。 班级里的笑声作文7 　　光阴似箭，六年的小学生活在匆匆忙忙的时间中，过去了，看着那熟悉的座位，便会想起那真正的笑声，看在那讲台上的教鞭，就会想起那件有趣的事。 　　记着在那天下午，语文老师不带课本就来上课准备上课时他仿佛才发现他的课本没有拿来，于是急冲冲的赶回办公室了，老师来了，但手中没有校本，校本哪去了呢？没人知道，只见老师拿了一个盒子，便一脸笑容的走进教室，仿佛盒子里装的是天大的事。 　　同学们见此议论纷纷，可是看着老师那一脸的笑容，变成了一脸的严肃，给人感觉就是暴风雨前的平静。同学们不约而同地闭上了嘴，随后，老师在黑板上写了一句令人激动的话，——看未来科学家的照片，班上一下子炸开了锅似的，同学们七嘴舌的议论着。 　　老师没有说什么，只是让班长上去看盒子里的照片下来后，老师说了句不能说出盒子里有什么。可是班长一个人坐在，座位上傻笑了五分钟，让我们忍不住想知道盒子里到底是什么样的照片？能让班长傻笑起来。“下一位。”这位是淘气的化身——小豪同学，只见小豪同学走到讲台前，把头向前一伸，双脚一跳，像个小猴看香蕉，看完就走了，不过，你到座位后就出现了一只“笑猴”。“下一位。”这位同学鼠头鼠脑走上去，看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……！ 　　终于到我了，我大步流星的走到讲台边上一看，什么呀！就一镜子，可是老师拿着教鞭一脸神秘的，让我忍不住哈哈大笑了。来科学家就是我们自己。虽然事情过去很久了，但是同学的笑声仍在耳边回荡着。 　　时间像流水一样流走了，可是那美好的回忆是，无法和时间一样流进那条时间长河里，因为他们只会一直在我脑海之中，一直在那个班级里。

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的难忘的笑声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘的笑声作文1 　　光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，六年的时光已经离我们远去，小学的生活令我怀念、令我迷恋、令我回味。想起我们10班的同学在一起的日子已经不到一个月，我不禁感慨万千。我想今生使我最难以忘怀的一定就是同班小伙伴们那魔性的笑声了。 　　“嘿嘿嘿嘿”，这是我们的班长周思洋在笑，你可千万别被这个笑给迷惑住了，因为下一秒，你的小命可就不保了。 　　“哈哈哈哈”，一听到这个笑声，全班肯定都会想到"老白″白玉荣，听，一到下课，班里就充斥着"老白″的笑，怪不得班长每次都说老白病得不轻，该治疗了。马婷婷的笑，应该是我们这个大集体中最文静的：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学们之间有什么矛盾，只要听到她"嘿″的一声，那可就什么事也没有了…… 　　快乐的笑声，美妙的笑声、阳光向上的笑声。这就是10班的笑声，它早已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们这个快乐的10班吧！ 难忘的笑声作文2 　　在小学六年的回忆中，最难忘的是同伴们的笑。 　　我们班的同学都爱笑，但每个人的笑声都不同，都各自有各自的特点。 　　眼睛一眯形成一个月牙，嘴巴往上一挑，这是我们班耿瑞的笑，她笑的很文雅，不像其他同学那样笑出声，而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩，只要看见她那微微一笑，就雨过天晴了。 　　我们班郜梁静的笑，我是在熟悉不过了，她笑的时候，眼睛总爱眯成一条缝，先咳嗽一声，再笑。有一次，我生气了，但我看到她那特别的笑，所有的烦恼就都抛到九霄云外了。 　　“哈哈”是我们班窦梦溪的笑，她笑起来声音特别细，特别尖，就像南瓜怪一样，非常刺耳，让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑，不用看也知道是她。 　　“呵呵呵”只要一听见，我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖，她一笑，别人都跟着笑，因为她的声音特别，很好笑，就算再冷漠的人，听见她的笑，也会不由自主的笑起来。 　　这就是我们班最特殊的笑，这些笑容都深深的印在了我的脑海里，回荡在我的耳畔，永远不曾消去！ 难忘的笑声作文3 　　很快就要离开这个培育我三年的学校——大同二小了。小学生活中，最难忘的就是大家的笑声。 　　“咯咯嗒”是肖安琪的笑声，在每个人不同笑声中，她的笑声最具特色，最与众不同的。这笑声就如刚下完蛋的母鸡。见她笑成这样，我们也情不自禁的笑起来。 　　“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑声越来越小了？那是赵济天同学笑得太过度了，笑都笑不出声了。张着“血盆大口”，眼眯成了月牙儿。而且，她的笑好像会休息一样，当笑得不行时，停下来，歇歇，然后继续笑…… 　　“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑声，就比赵济天的笑声文雅多了。嘴角一翘，嘴巴微张，眼睛一眯。在笑声中，她正读着饶有趣味的幽默小说。 　　而班主任李老师的笑是不出声的，当她嘴巴一抿，眼角一弯时，同学们都受到了感染，一起笑了。 　　“哈哈”，张老师的笑声中有着些许淘气，些许关心，些许慈爱…… 　　丰富多彩的笑声，与众不同的笑声，给我在大同二小的生活增添了不少光彩，都将珍藏在我的记忆里，永生不忘。 难忘的笑声作文4 　　第一次参加志愿者活动，第一次与雅戈尔老年乐园的爷爷奶奶们一起欢声笑语。 　　在五楼我遇上拉一对教师，他们给我们讲历史，新中国的发展，我从他们的笑脸中察觉他们沉浸在过去的美好回忆中。不知怎么的我们遇到一个生字，在查询字典以后仍没有结果，因此让我的室友帮我这个忙，后来我跑到楼上告诉奶奶时，她深深地握住我的手，嘴里一直在说谢谢，说的我都不好意思啦！其实，我们的一个小举动会给老人带去很多温暖，很多欢笑。 　　老年乐园的爷爷奶奶们也是多才多艺的哦！他们会画画，下棋，打牌，打乒乓球。打桌球。我和一位奶奶pk乒乓球，我可是输得体无完肤啊！我佩服她的技术。当我都觉得累的时候，奶奶竟然还继续，我佩服她的体力。我们欢快的玩着，房间里充满笑声。 　　现在我们离开啦，但是我们的笑声还在那里，我们共同的回忆会继续陪伴着爷爷奶奶们，陪伴着我们。当我们再次想起这次的志愿者活动，笑脸在一次浮现在脑海中的时候，我们有的只有快乐，只有幸福。 难忘的笑声作文5 　　马上要上初中了，小学中还有那难忘的回忆、难忘的荣誉、难忘的比赛，还有那难忘的笑声…… 　　“hihihihi……”听到这银铃般的笑声，我就想起了陈雨涵翘着兰花指来找我，他咧着大嘴，眼睛眯成一条缝，拍我的肩，用细小的声音叫到：“萌萌……”我顿时一惊，强颜欢笑地转过头去，说：“哈喽，橙子！”唉！陈雨涵啊！一听他说话，一看他笑时的脸，我就毛骨悚然啊！我希望他把这个习惯改过来，有些阳刚之气，毕竟是男生，别让初中同学对你有偏见啊！ 　　“啊~哈哈哈哈！”这爽朗的笑声便是周涵玉的笑声，听到这笑声，就知道她一定又听到了什么笑话或者是有趣的事情，才会笑得这么开心！她的笑声很特别，下了课有许多笑声，但她的笑声一听就能知道是她笑的。 　　这每个人特有的笑声是快乐，是真挚的，源于我们这个真挚的集体，因为我们的团结，真挚的友情，让大家快乐，欢笑连连。 　　但愿我们友谊长存！ 难忘的笑声作文6 　　人的一生中有许许多多难忘的事，它们就像天上的星星，海里的珍珠般美丽，数不清…… 　　而对我来说，最难忘的便是同学们的笑声。他们的笑声各个不同，各有各的特色，但每一个笑声对我来说都有魔力般的吸引力。 　　让我记忆最深的还是小个子陈睿的笑声。她笑的很疯，总是发出鸭子般的笑声，每当我们说起笑话时，她“嘎嘎嘎”的笑声就像江水般涌来。时常笑的前仰后合。有时她一个人笑倒在床上，突然又停止了，整个人像呆了一般的坐在床上。装出一副若无其事的样子，仿佛一切都没发生。 　　有一次，不知谁又讲了个笑话，他又笑疯了。笑了又止，止了又笑……我们像看疯子一样看着她。她却又不笑了，我们正要问她为什么又停止了呢？她淡淡的说了句：“我要带动你们一起笑，嘎嘎嘎！”“哈哈哈”“咯咯咯”“嘻嘻嘻”不一样的笑声从不同的人嘴里发出。整个宿舍充满了我们的欢笑声。每个人都笑疯了，在她笑声的带动下，我们笑了很久很久。笑到肚子痛，笑到筋疲力尽，才倒在床上睡着了。 　　同学们不一样的笑声，带给了我很多快乐。她们的笑声吸引着我，我永远都不会忘记她们的笑声！ 难忘的笑声作文7 　　六年的小学生活如白驹过隙，时光如水一般的消失了。可是同学的吃相我都历历在目。 　　江汇波是“举世闻名”的吃货一个，在组长帮他添完饭后，他一如既往的“切”一声之后，然后他以风一般的速度，张开那“血盆大口”在短短三分钟内，那碗如“泰山”一般高的饭吞下去。 　　钟圣燕的吃相时分“文雅”当饭来了后，她总是先拿起餐具，那只手摆出一个“标准”的兰花指，看了以后你不要以为她会像贵妃一样的细细品尝后再吞下去，然而她是不管三七二十一将那碗饭吃下去，上次他吃到了一块骨头，牙都快碎了，害她疼了一个下午。 　　我们班上吃相十分优美、文雅的就要数丁子玉的了。她先是挑起一口饭，然后一口一口的慢慢品尝，每口吃完她都要停一下，貌似在回味这刚刚吃完美味的佳肴，展示出一位红颜少女的形象。 　　周恩泽，他是我们班上的一位才子，深受同学的喜爱，你会觉得既然是才子吃相一定很好看，我不这麽觉得，他每天都会带一个大面包到学校吃，他先是不急不慢的打开包装袋，再闻了闻面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像几天没吃饭一样。 　　这就是我们的大家庭。它已经映在我的脑后，我会一直记得。 难忘的笑声作文8 　　我们的班级就像我们家一样，不同的同学都有不同的笑声。 　　“哈哈哈哈”就知道刘帅又在和同学开玩笑了——原来，王诗渊的椅子被刘帅拉开了，王诗渊重重的摔倒在地上，王诗渊被气得哭笑不得，但是刘帅的狂笑使王诗渊也跟着全班笑了起来。 　　“嘿”，这是裴浩南的笑声。原来，张鹏在给他说笑话呢！他笑的.很文雅:眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。 　　“嘻嘻嘻！”这是我们班淘气鬼张鹏的笑声，原来，他正在嘲笑我，说我是“四眼田鸡”气得我满脸通红，眼泪汪汪。这时裴浩南走过来抿嘴一笑：“嘿，‘积云雨"来了，要不要我发表一个天气预报啊？”逗得大家哄堂大笑，我也笑了。 　　“咯咯咯”这是班长黎慧云的笑声，笑得很有感染力。他正一边笑着，一边给同学念作文呢！作文里有趣的情节和对话，特别是他的笑声，引得大家哈哈大笑起来。 　　这就是我们班同学们的笑声，笑得是多么的欢乐，那么文雅，那么… 难忘的笑声作文9 　　六年的小学生活如白驹过隙，时光如水一般的消失了。可是同学的吃相我都历历在目。 　　江汇波是“举世闻名”的吃货一个，在组长帮他添完饭后，他一如既往的“切”一声之后，然后他以风一般的速度，张开那“血盆大口”在短短三分钟内，那碗如“泰山”一般高的饭吞下去。 　　钟圣燕的吃相时分“文雅”当饭来了后，她总是先拿起餐具，那只手摆出一个“标准”的兰花指，看了以后你不要以为她会像贵妃一样的细细品尝后再吞下去，然而她是不管三七二十一将那碗饭吃下去，上次他吃到了一块骨头，牙都快碎了，害她疼了一个下午。 　　我们班上吃相十分优美、文雅的就要数丁子玉的了。她先是挑起一口饭，然后一口一口的慢慢品尝，每口吃完她都要停一下，貌似在回味这刚刚吃完美味的佳肴，展示出一位红颜少女的形象。 　　周恩泽，他是我们班上的一位才子，深受同学的喜爱，你会觉得既然是才子吃相一定很好看，我不这麽觉得，他每天都会带一个大面包到学校吃，他先是不急不慢的打开包装袋，再闻了闻面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像几天没吃饭一样。 　　这就是我们的大家庭。它已经映在我的脑后，我会一直记得。 难忘的笑声作文10 　　在小学的六年里，我听到了许多来自我们班同学的笑声，这些笑声各有各的特色，接下来就让我来为你们介绍几个最有特色的。 　　第一个笑声是“哦呵呵”，这个是甘逸翔的笑声。他的笑声经常令人毛骨惊悚，当然有时他的笑声也可以引起全班的哄堂大笑。 　　第二个笑声是“哈哈哈”，这个是韦润晨的声音。他的笑声很爽朗，使人听起来很大度，由于他的爽朗笑声，令我们都很喜欢他，还叫他“小韦”但他并不介意，反而热情的赞同并接受了这个绰号。 　　第三个笑声是“咯咯咯”，这是张欣玥的笑声，这个笑声一般在她听了笑话或被人挠痒后发出，我觉得这个笑声使人听起来很愉快。 　　最后一个笑声是“嘻嘻嘻”，这是王雅蓉的声音，这一般是王雅蓉真正开心时的笑声，这个笑声会让我也忍不住笑出来。 　　在我们这个团结、活泼、有爱的大集体里，还有很多各式各样的笑，这里就不一一介绍了，我希望这些笑声可以一直陪伴着我…… 难忘的笑声作文11 　　那笑声我一直怀念着。因为那笑声让我和一个伙伴的友谊加深了，从那以后我和她更是形影不离。 　　那一年，我最好的同学获得了女子高年级“阳光杯”乒乓球比赛第一名。 　　那天早晨，我们早早地来到球桌练球，小英打球是多么熟练。她左攻右击，而我也毫不示弱，兵来将挡，水来土掩。打了大约半个小时，老师走过来对我们说：“乒乓球比赛就要开始了，你们两个人还在打球，走开不要打了，不然对他人不公平。” 　　比赛开始了，先是女子中年级比赛，最精彩的是小荣对小敏。小荣打来的球像兔子跑步那样快。小敏打来的球像乌龟走路那样慢。最后小荣获胜了，但他们还是一对要好的朋友。 　　女子高年级比赛开始了，我和小英进入决赛，没想到一对好朋友要争一二，我心里暗暗地对自己说：“小英从来没获过奖就让她得第一名吧！不与她争，结果小英得第一名，我得第二名。我很高兴也很快乐。小英笑得非常开心，她小时候的那快乐、天真的笑又回来了。 　　这件事让我深深的觉得，微笑是最好的“身份证“，也是加深友谊的催化剂。人人都需要微笑，微笑是最好的礼品。 难忘的笑声作文12 　　我听到过许多笑声，唯独这一次笑声让我终身难忘。 　　元旦节到了，我来到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新气象，到处呈现着喜气洋洋的气氛。正在这时，高老师走了进来，跟我们说：“今天是元旦节，我们开一次联欢会，玩贴鼻子，好不好？”同学们异口同声地说：“好！” 　　游戏开始了，高老师让王子程上来贴鼻子，王子程蒙上红领巾，拿着那块充当鼻子的吸铁石左晃晃，右转转，同学们在底下不停地喊着：“向左，向右，再向左……”王子程简直是丈二和尚摸不着头脑，终于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”贴到了圆脸的头上，逗得我们哈哈大笑。 　　这真是一次难忘的笑声啊！每当我伤心难过时，只要一想起这件事，心情就会变得舒畅、开心。 难忘的笑声作文13 　　马上就要小学毕业了，最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑，大家发自内心的笑，每个人的笑声都不一样，每个同学都有他们的招牌笑。 　　如果看到一个女孩笑得没有眼睛，只见一排雪白的牙齿，发出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，别人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。 　　黄柏睿笑得很傻气，常常笑得天翻地覆地。听，是“呵呵呵”的声音，他肯定又听见什么好笑的事情了吧，有时在上课时也会笑，他的笑脸让别人也开怀大笑。 　　“嘻嘻嘻”这是潭仁智的笑声，笑声特别不一样。他笑起来特别像个奸商，只要见到他的嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，真可说是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”啊。 　　微笑是我们郭芸伊同学的招牌笑，她用微笑来面对老师和同学，用微笑来面对困难，用微笑战胜一切，让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。她的微笑让每一个人都觉得舒服。 　　真舍不得这些笑声，笑让人觉得世界是充满爱！很快，我便要和同学们说再见了，也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。 难忘的笑声作文14 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我们六年的小学生活就要说再见了。毕业以后，我们就要各奔东西，踏上不同的道路，迎接不同的未来！而在这时，我不禁伤感起来。 　　临近毕业了，我突然想起来许多令我难忘的繁星。那一颗颗繁星是多么耀眼啊！ 　　我的同桌，她叫刘妙语，她的笑声很独特，也很幽默，还很搞笑。 　　她长着一张可爱圆润的小脸蛋儿，嘴上总是挂着一丝微笑。她的性格有时暴躁，有时淑女……她总是穿着不同颜色的卫衣。穿着不同颜色的鞋子。还喜欢翘着二郎腿，仰望天花板。 　　“哈哈哈”！这个笑声是谁传出来的？这么潇洒，这么豪放……哦！原来是我那亲爱的同桌刘妙语发出来的声音啊。瞧！她的脸瞬间变红了，红的像一个苹果。 　　此时，我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的笑声，课堂上的笑声，春游上的笑声，骄傲自豪的笑生…… 　　啊！欢快的笑声，自豪的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声……它已经深深印在我心上，永远也忘不掉！ 难忘的笑声作文15 　　记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？ 　　我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。 　　妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。 　　就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。 　　我和妹妹沉浸在欢声笑语中。

　　公园里，人山人海，每个人交谈甚欢，一篇欢声笑语，营造出一番和谐安乐的景象。下面是由我为大家整理的“公园里的笑声作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　公园里的笑声作文500字【一】 　　放暑假了，妈妈带着我去姥姥家探亲。xx山是我魂牵梦绕的好去处。上山可以和可爱的小松鼠零距离地亲密接触；可以看见林间小鸟飞上飞下，倾听悦耳的鸣唱。 　　一天早上我和姥姥，妈妈登xx山，我们沿着山间弯曲的林荫路漫步，去xx山动物园参观后来到xx山内的xx公园游玩。 　　这里是孩子们的天地，有许多家长带着孩子们来这里寻找快乐。追逐车，捞鱼，钓鱼，蹦蹦床，摇床，旋转木马，投篮，滑梯，秋千，装沙子等等十几个娱乐场地供孩子们选择。游乐场的笑声此起彼伏。 　　最刺激的要数坐追逐车了。我和妈妈坐上了追逐车，圆场子里的四台追逐车开始启动了，沿着圆形轨道开始行使，时常有两台车零距离亲密接触的机会，不过没关系，碰上了也不会翻车，一圈，两圈，不知旋转了多少圈，只听耳边风声起，不断传来另外车上孩子们的笑声，看到场外姥姥端着相机为我和妈妈拍照......车终于停了下来，我和妈妈慢慢下车，走向蹦蹦床的场地。 　　玩蹦蹦床的封闭房子里只有一个胖乎乎的小姑娘在独自玩着，看见我进来了很高兴，我和这个不认识的小妹妹一起疯了起来，我们像充足气的皮球一样一蹦一蹦越弹越高，开心地叫着，笑着，妈妈也进来凑热闹。我和妈妈手拉手地蹦着，跳着，给妈妈做花样表演，蹲着蹦，躺着颠，别提有多开心了！ 　　紧接着钓鱼，捞鱼，打秋千，骑木马......不知不觉快中午了，要下山回家了，我把笑声留在了xx公园。 　　公园里的笑声作文500字【二】 　　又是一个开心的周末，完成作业后的我，心里无比轻松，急急忙忙叫上xx、xxx和xx去xx公园捉迷藏。 　　傍晚的公园里，太阳公公收起了火气，知了在树上断断续续、有气无力地哼唱着，棕榈树丛里有几只小麻雀在叽叽喳喳地扑腾。 　　我们通过“石头剪刀布”，确定由输了的我来找人，他们三个来躲。我背对着他们，半睁半闭着眼睛，开始数数：“1、2、3……9、10！”转身一看，他们早已无影无踪，好像一下子人间蒸发了似的。我锁定目标，快步向一间小木屋跑去，“呵呵，一定躲在里面。”谁知跑近一看，门是从外锁着的。我失望地从屋后绕过去，在屋后的假山后面，竟然看见了把半个屁股翘在外面的xxx，“哈哈，逮住啦。”我一脸得意的笑，他却一脸的尴尬。下一个目标是前面的一处小树林。浓密的树叶使小树林变得有些阴森可怕，该不会有蛇吧？我胆战心惊地走了进去。突然，前面一个白色的身影一闪而过，肯定是xx！因为他今天正好穿白色了恤。我穷追不舍，终于在树林的东边发现了他，我大喊着报出了他的名字，他只好举手“投降”了。我哈哈大笑：“再狡猾的狐狸终究还是逃脱不了猎人的眼睛啊！” 　　现在只剩下新翔了，他会躲在哪里呢？对，不如来个“引蛇出洞”！我故意往公园门口走去，一边走，一边叫：“xx，你别跑啦！我看见你在那边啦！”走了十几步，我猛然一转身，果然发现xx从一块大石头后面探出半个头来，看见我转身，他慌慌张张地想跑掉，结果被一截树枝绊倒了，摔了一个“狗啃泥”。“哈哈哈……”我们捧腹大笑，阵阵笑声回荡在傍晚公园的上空。 　　周末的公园，我们快乐的发源地；幸福的童年，我们人生难忘的记忆！ 　　公园里的笑声作文500字【三】 　　星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小x来到xx公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小x不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小x看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小x不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。” 　　小x玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小x连忙迎上去，接过老人手中的东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远…… 　　公园里的笑声作文500字【四】 　　今天是星期五，由于老师们要集体外出去听课，所以今天放一天假。 　　妈妈说准备带我和两个同学去xx山玩。请的两个同学有xxx和xx。我还在楼上写作业的时候，就看到xxx来了。之后我赶快写完作业。就上车准备去找xx了。 　　到了他家的楼下，我们两个一起大声喊：“xx！别睡懒觉啦！xx怎么还不下来啊？”我们又喊了好多好多次，xx才懒洋洋地从阳台上探出头来。他说：“干嘛呀？”我说：“我们一起出去玩吧！” 　　等了好一会，他终于下来了。在他下来之前，我们早就把吃的东西和喝的东西买好了。 　　我们上车了。ok，终于出发啦！因为xxx有点晕车，所以取消去xx山了。我心里很不高兴，还是想去xx山。妈妈最后决定去xx公园。 　　xx公园一点都不算远，到了xx公园以后。妈妈就带我们到河边走了半圈。我们在那里一会捡树叶，一会捡野花，一会又在摘三叶草。我过一会捡到一个竹签（烧烤用的），又过一会，又捡到一个竹签。于是我把捡到的落叶串在竹签上。 　　我们继续向前走。走到前面看到一个游乐园。游乐园上面有一个牌子，牌子上写着“梦幻鬼城”。我们就知道这里面不是真正的鬼，而是假的。我们觉得终于找到玩的地方了。可是，事情很不妙！因为里面根本一个人都没有。于是我们只在里面看了看游乐设施就出去了。 　　我们出去之后，离开了xx公园。在离xx公园不远的地方找到一家又卖面又卖饭的餐馆。 　　我们吃完午饭，又继续到xx公园里面去玩了。我们爬到山上，在山上的石头做的桌椅那里玩。xxx和xx他们两个摘了很多叶子。于是我也摘了叶子。这个时候还没有到我女主角出场。我们在演一场戏。我当花仙子，他们两个当穷人。现在终于到我女主角出场了。他们不在的时候，我就偷偷往那里放一点植物。最后的时候，他们两个都得听我的了。但是现在情况突然变了，我们在玩的时候，他们两个居然发生争吵了！xx叫我不要跟xxx玩，xxx又让我不要跟xx玩。过了一会，这场战争终于停下来了。我们要回家了。 　　这一天我们玩的非常非常高兴。xx公园里到处充满了我们的笑声。

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的课堂里的笑声作文，欢迎阅读与收藏。 课堂里的笑声作文1 　　课堂上，我们会因为老师那幽默风趣的话语而开怀大笑，也会因为老师的关爱而会心一笑，但我觉得师生之间互敬互爱的笑是最值得让人怀念的。 　　我的思绪乘着记忆的翅膀一下子飞到了去年开学不久的一天，那天的天气格外的晴朗，同学们的读书声也格外的响亮，瞧，我班的“调皮大王”也在专心地读书了呢。难道这是一个什么特殊的日子不成？是的，你想知道吗？听，一阵美妙的上课声已从喇叭里传来了。看，同学们已经坐好，那整齐的桌子，那端正的身姿，那静静的教室，没有一个人说话，没有一个人做小动作，老师那清脆的脚步声伴随着那矫健的身影也随即出现在了教室门口，她那严中有爱的目光扫过全班每一位同学的脸后，定格在讲台正中那一束桂花上，有一丝不易被察觉的笑容浮过老师的脸颊，走上讲台后，“起立”随着值日生的口令，全体同学“刷”的一下全都站了起来，“敬礼”，“祝老师教师节快乐！”老师被同学们的这整齐划一的举动惊呆了，随后，又“扑哧”一声笑了出来，同学们也迸发出一声声爽朗的笑声，这笑声一下子拉近了师生之间的距离。此时，整个课堂洋溢着一片欢乐的笑声。老师小手一挥，教室又恢复了安静，老师笑容满面地闻了闻桂花道：“真香啊！老师都要被陶醉了，谢谢同学们给老师带来了惊喜，带来了好心情，我想让这好心情伴着我们一起度过这美好的一天，你们说好吗？”“好”“调皮大王”马上接口到。教室里又爆发出一阵笑声，这笑声一直飘进每一位同学的心中，一直飘出窗外，飘向校园的每一个角落…… 　　那天的课，老师讲得那么生动，那么有趣；同学们听得那么认真，那么专注。今天我仍旧难以忘怀，尤其是老师那难得一见的笑容。 课堂里的笑声作文2 　　课堂上是有许多趣事的，这些趣事经常会让课堂充满笑声。 　　有一次，刚打上课铃，我们班同学就赶紧坐到自己的座位上坐好等老师了，老师刚一进来，我们班的副班长就喊：“起立。”老师点了点头，副班长又喊：“坐下。”老师说：“今天我们继续学习第30课。”说完，老师在黑板上把课题写了出来，老师说：“我要请几位同学来表演一下西门豹和老大爷的对话。”说完，老师便请我和洪晗笑到台上去表演，老师说：“洪晗笑当西门豹，洪涛当老大爷。”接着我和洪晗笑就进行了一番精彩的对话，表演完后，老师赞赏我们俩。接着老师上了一段时间的课，终于把这篇课文上好了，最后，老师说：“我再请几位同学把后面几段来演一演，说完，便叫洪帆、方静、洪鹏、洪远吉等人到台上表演，接着说谁表演课文中的哪个人物，然后就开始了，西门豹(洪远吉)叫巫婆(洪帆)把打扮好的那个新娘(方静)领来，西门豹一看，女孩儿满脸泪水，西门豹连忙回过头来对巫婆说：“不行，不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天送去。”说完，他叫卫士把巫婆投进漳河，突然，我们的演员跳到了讲台下，我们班的同学哈哈大笑起来，过了一会儿，西门豹又叫卫士把官绅的头子扔进了漳河，那些小官绅(一个人代表)真的给洪远吉(西门豹)叩头。我们班又传来一阵笑声。 　　这一节课老师是对我们有说有笑的讲过去的，我想：这一节课我们班同学一定忘不了。 课堂里的笑声作文3 　　“哈哈哈，你画错了，哈哈!”教室里一片欢声笑语，原来，我们班在举行“画鼻子”游戏。 　　这节课，老师准备了两条丝巾，又神秘地画了一个天真的小男孩，他大大的眼睛，乌黑的头发……美中不足就是没有鼻子。这时老师说：“今天，我们举行一个画鼻子的游戏!”我想：画鼻子，这游戏太“幼稚”了吧!想到这儿，游戏已经开始进行了。 　　只见老师把丝巾叠了又叠说：“谁愿意第一个？”教室里鸦雀无声，连我都不敢尝试，教室里沉静了十秒钟，这时我们班的“大力士”豪豪，只见他把丝巾给自己蒙上，转了几圈，往黑板走去，举起粉笔，画了一个豆粒般的鼻子。“哈哈!”同学们哈哈大笑起来。原来，他把鼻子画在了牙齿上，像一颗蛀牙。老师也情不自禁地笑了。 　　我想，今天怎么了，连豪豪都给男生抹黑，看来还得我班长亲自出马。想到这里，我高高举起了手，老师就让我也上去试试。我走上了讲台，先估了估。然后蒙上眼睛，转了几圈。此时，我只觉得一片漆黑，天旋地转，连黑板的方向都不知道，只好像盲人一样，到处乱走。最后，我在老师的帮助下，我撞了一下黑板，这时才知道黑板的位置。我举起手，随手画了一下。结果出乎意料，居然画在了正中心点。这时同学们响起了热烈的掌声，我赶紧摘下丝巾看了看，当时，我也很吃惊。俗话说“歪打正着”，要是没有老师的帮助，我连黑板都找不到，还有可能走出教室呢!原来画鼻子也十分有趣呀! 　　下课了，但教室里仍然回荡着同学们的笑声。 课堂里的笑声作文4 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这首诗的时候，就会联想到我们的数学老师——李老师。 　　李老师中等个头，长着浓黑的眉毛，高挺的鼻梁，看上去和蔼可亲。他知识渊博，讲课风趣幽默。他讲课，我们都爱听，下面就让我给你说说他独特的教学吧。 　　记得有一次，上课铃刚响，同学们立马回到自己的座位上，个个坐得端端正正，教室里顿时鸦雀无声。这时，李老师来到教室开始讲课。老师正讲得眉飞色舞，突然眉头皱了起来，哦，原来是有一位同学可能昨晚睡觉晚了，上课犯困，趴在桌子上打瞌睡。李老师摸了摸自己的脑袋，风趣地说：“瞧！我们班怎么有一只哈巴狗呀！”引得同学们哄堂大笑。那位打瞌睡的同学羞愧地满脸通红，赶紧坐端，认认真真地听老师讲课，再也不敢上课打瞌睡了。 　　李老师每次讲课，都把那些枯燥无味的数学知识编排成一个个小故事讲给我们听，每次我们都听得津津有味。在听小故事的同时，我们不仅学到了知识，还听了有趣的故事，真是一举两得。 　　李老师在课堂上讲课时，总是喜欢幽默地称自己“聪明绝顶”，再难的题都能解。我打心底佩服他，羡慕他。 　　我要感谢李老师，是他让我们的课堂充满笑声，是他让我对枯燥的数学充满兴趣，是他无私地教授我们知识，是他引领我们走进浩瀚的数学世界，是他…… 　　老师您辛苦了！谢谢您！ 课堂里的笑声作文5 　　语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语说一句话？” 　　朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。 　　冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用企盼的目光看着老师，几次都想站起来。 　　“好，成卓，你来说说吧！” 　　“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。 　　朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由地哈哈大笑起来。 　　这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。 　　他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，狼吞虎咽地吃起来。” 　　朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我吧！我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，又是一阵笑声。 　　黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成小拳头，使劲地晃了晃。 　　“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。 　　没想到，她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？” 　　朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧！怎么知道得这么清楚啊？” 　　这一下，可不得了啦！你看同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。 课堂里的笑声作文6 　　星期四下午的班队课我们四(3)班真是热闹非凡，那是陶老师给我们玩了游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了人头，并画上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。 　　同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走了。中途他跌跌撞撞，撞到人撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，同学有的说往左，有的说往右，在同学们的“热心”下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面…… 　　轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑板擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了……欢笑声响彻四(3)班上空。 　　这就是一节充满欢声笑语的班队课，我永远忘不了它。 课堂里的笑声作文7 　　笑是冬日中一缕灿烂的阳光，带给人温暖；笑是困境中的一句鼓励的话，带给人勇气；笑是荒芜的树木中一片绿叶，带给人希望。我们班的笑声就是一道道美味的菜肴：酸甜苦辣样样俱全。 　　记得有一次上作文欣赏课，我们听班里一位同学的`作文《我和书的故事》：小时候，爸爸妈妈给了自己一本《三国演义》。那时，原以为是一本有图画，有注音的连环画。可是一翻开书，那密密麻麻的字对那时的自己来说简直就是天书，看到时就已经泄气了。听到这里时，我们大家有些不满：“为什么不再往下读读或问问家长呢？”可是，当时爸爸妈妈手把手的教我，我又重新读起来，当我读到刘备，字玄德，三顾草庐这里时，问爸爸妈妈为什么刘玄德三次去厕所，讲这个干什么？爸爸妈妈听完轰然大笑。这时的我非常苦恼，我到底说错了什么，他们为什么笑呢？这时，我们全班真是笑得肚子都疼了，老师也忍不住笑了。接着，在我四年级时，我才明白是刘备三顾茅庐请诸葛亮啊！ 　　听完了这个同学的作文，教室里响起了掌声，我们全班同学觉得他写得很风趣。 　　接着又一位同学念了他的作文：小时候，书就一直是他的伙伴。无聊时，他会在书中徘徊；伤心时，他会跟这个小伙伴倾诉；高兴时他会和他的小伙伴一起玩耍。他会去书中寻宝，去书中探秘，一会看看那美妙的星空；一会看看那神秘的埃及古墓。因此，书给了他很多知识，使他的作文突飞猛进。当他困惑时，书会给他鼓励。他和书是形影不离的伙伴。 　　听完后，教室里又响起了掌声，我们大家都会心的笑了。是呀，这些同学的作文写得多好哇，他们写出了自己的心声，道出了“书的魅力”，也引起了我们的共鸣。课堂中那银铃般的笑声一直在教室里回荡。 课堂里的笑声作文8 　　“叮铃铃……”上课了，数学老师一走进教室，同学们都坐得端端正正的了。老师笑容满面的走上讲台说：“今天这节课是专门复习上节课所学的内容，看看你们是否掌握了这些知识”。顿时，教室里热闹起来，有的同学摩拳擦掌做好准备，有的同学胸有成竹等待回答，有的同学干脆自告奋勇地举起了手。 　　开始抽查了，大家都等待着老师的指名，好一展身手。“方建峰”，老师终于指名。方建锋的数学成绩总是提不上去，一站起来就有些紧张，也许老师是有意叫他回答的吧。这时，同学们也不约而同的鼓起掌来。“长度单位的进率是多少?”“十。”“面积单位的进率是多少?”“一百。”教室里响起了一片掌声，方建峰笑了，笑得是那么爽朗。老师接着问：“重量单位是多少?”方建峰不假思索地回答：“一百。”大家哈哈大笑起来，老师也笑了，可方建峰没有笑。只见他脸红耳赤，觉得无地自容。老师接着又指名学生回答其它问题，被指名的同学都完整无误的回答出来。 　　快下课了，老师语重心长地说：“知识是无穷尽的，要去掌握更多的知识，就必须先掌握这些基础，做到课前预习，课后复习。”是的，老师让我们在课堂上轻松愉快的巩固了知识。然而，我庆幸自己没有被指名，要是回答错了，那多尴尬啊。看起来我也得锻炼锻炼胆量了。 　　这堂课使我懂得了什么是快乐学习，老师的笑是希望，同学们的笑是鼓励。 课堂里的笑声作文9 　　课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。 　　这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。“天气这么热，还上体育课，真烦!”一个同学不情愿地说。这时，同学们还听到一个“噩耗”--围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各就各位，预备--跑。”同学们不情愿地跑起来了。三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了!走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。”小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：“我偏要擦。”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊!这里有一只大花猫。” 　　同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑…… 课堂里的笑声作文10 　　上学以来，令我最难忘的一节课是四年级的第一节语文课《观潮》。 　　那节课，老师先给我们讲了她去钱塘江观潮时，看到浪潮猛烈的冲向天空，有20多米高，非常壮观，当浪潮打下来时，很多人都会从桥上被冲进水里。虽然很危险，但是还是有许多人前往钱塘江观潮，因为人们认为，钱塘江的浪潮是百年一见的壮观奇景，所以那里每年9月底都会有很多游客。 　　老师刚讲到这，就看到有一位同学正在用膝盖顶桌子，她并没有批评他，而是给我们讲了一个有趣的事情：“以前，我教过的学生中，有一位同学在上课时用膝盖顶桌子，我让他把桌子举起来，看看他能举多高。可是那个同学只能举得一点点高，于是我说，你离举重运动员还差得远呢。现在好好学习，好好锻炼身体，看看将来能不能举得更高……”同学们听了后捧腹大笑，这时用膝盖顶桌子的那位同学立刻坐得端端正正，生怕被老师点名。 　　还有一次，老师又看到一位同学做小动作，这次老师点名：“某某同学专心致志地在做小动作，那我们全班同学来欣赏他做小动作好吗？”这时同学们又笑了起来，那位同学非常惭愧的低下了头，脸涨得通红。 　　这就是我们的语文课堂，经常有一些令人难忘又有趣的事情，老师批评同学，从不严厉地训斥，而是用一些幽默的话语来化解，这些幽默有趣的话语常常逗得我们开怀大笑。我们对她既尊敬又佩服。同学们都很喜欢上 张老师的语文课。 课堂里的笑声作文11 　　说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。 　　他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。 　　今天的的作文课：“我们来学写人的作文，可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点，通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色，同学们也听得聚精会神，而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了，同学们都开始动笔了，只有“小抄”咬着笔头，，托着腮，苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了，半堂课过去了，“小抄”没办法，拿出了“独门绝技”。 　　他抬着屁股，斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他写奶奶，我就写爷爷，这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。 　　第二堂作文讲评课，老师微笑着走进教室说：“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光，都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙？“我的爷爷戴着一副老花镜，他平时爱穿一件大花连衣裙，一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完，全班同学笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑着坐在地上了，我笑得连腰都直不起来了。 　　老师读完“小抄”的作文，又好气又好笑，再看“小抄”——满脸通红，低着头。 　　这堂作文讲评课，老师并不是让我们笑“小抄”，而是告诉我们学习来不得半点虚假，要有真材实料，这样才不会闹出笑话。 课堂里的笑声作文12 　　今天，作文课上老师要带我们玩儿一个游戏——猜成语，我们听了，顿时欢呼雀跃起来！ 　　老师讲了游戏规则：一名同学表演，我们大家要猜出成语。第一个上场是房嵩，他一上场，说了一句：“假如我是疯子！”然后拿了一块橡皮用手颠了颠。我们都看着他，一脸茫然，没有人说话，他看着大家，脸上急得冒出了汗，又重复了刚才的一幕，这时，有人突然说：“疯疯癫癫！”“Yes！”房嵩欢快地跳了起来！同学们也都高兴地笑起来！ 　　轮到我上场了，我端来一盆水，里面放了我事先准备好的一条纸金鱼，然后用手在盆里胡乱的摸起来，张楠说了一句：“浑水摸鱼！”“猜对了！”我们玩得不亦乐乎。 　　第二轮是老师播动画片，我们猜成语。游戏开始了，大屏幕上出现了1、2、5、6、7、8、9、10几个数字，我们看呆了，没明白！老师看我们没反应，又播放了一遍，房嵩好像突然想起了什么，站起来脱口而出：“丢三落四！”老师也感到惊讶，很激动地说：“对啦！没想到房嵩观察能力这么强！” 　　接下来大屏幕出现了一个数字“3”，一直在翻跟头，我们又没猜出来，老师给了我们一个小提示，让我们数一数“3”翻了几个跟头，我们数了数，异口同声地抢答：“三番五次”！老师故作平静地问：“知道这个成语是什么意思吗！”我们又被难住了，谁也说不出来！老师看到我们一个个被难倒的样子，得意地说：“一次又一次地重复做事情，就可以用这个成语来形容！” 　　游戏还在继续着，不时传来大家欢快的笑声！我们真是“不猜不知道，一猜吓一跳”，看来我的成语能力得加强了！ 课堂里的笑声作文13 　　在语文、数学和英语课上，老师总是一板一眼的，我们就像被关在鸟笼里的鸟，很拘束。可科学课上我们就像换了个人，非常活跃。这门课不仅作业少，而且还经常会发生一些有趣的事儿。 　　今天有一节科学课，我们的高兴劲儿又来了。上的内容是蝌蚪和鲫鱼的生长过程。虽然我们学过《小蝌蚪找妈妈》。但有些人和我一样把蝌蚪的生长过程忘得一干二净，而鲫鱼的生长过程由于我们不观察生活更不知道。老师提问了：“蝌蚪的生长过程是怎样的?”大家便交头接耳，议论纷纷。有一位同学站起身大声说：“蝌蚪的生长过程是这样的：先成幼体，再长前腿，然后长后腿。”几个同学听了便笑了起来，有的笑得合不上嘴，有的笑得直拍桌子…老师也笑了起来。然后有个同学说：“蝌蚪的生长过程是这样的，先成为幼体，再长后腿，然后长前腿，最后尾巴不见了”老师听了赞许地点点头。之后老师就叫我们四人一组画蝌蚪的生长过程。我，吴云红，张扬和余芳萍四人一组，我们拿出画纸，画笔，有的站着，有的趴着，动手画起来。老师见了也不在乎我们的姿势。我画完了幼体，张扬该画后腿，可他不知怎的还是先画了前腿。这时老师恰好走了过来，说：“错了，你真是马大哈。该画什么，想想?”我们听了就笑了起来，张扬也不好意思地笑了，挠挠头，眼珠一转，画起后退，老师笑着走向了其他组的同学。吴云红画完前腿，余芳萍最后便涂色。这时一条蝌蚪的生长过程便活灵活地展现在我们的眼前。最后老师布置了一道作业：课余时间自由组合，通过各种途径去了解鲫鱼的生长过程。教室里又一片欢呼声。 　　虽然这门课的课堂上“乱哄哄”的，不像其它课那样安静，严肃。但我觉得我们应该在这样的环境下学习。

1. 关于生活中乐趣作文,以 我的笑声为题250字 马上就要进入七年级了，六年小学生活中最难忘的就是小伙伴们的笑声。 我们全班都爱笑，个人的笑声又不一样。“哈哈哈”，这便是小伙伴沈方舟的笑声，笑的很天真。他正在听别人说笑话，说到最有趣的地方，便听见他响彻云霄的笑声，这笑声，就连在语文办公室的帅老师都听得清清楚楚。 徐植的笑很有感染力：只见她嘴巴一抿，眉毛一翘，不管别人在干什么，只要听见她“呵呵呵”地笑起来，就会引得全班哈哈大笑起来。 “嘎嘎嘎！”这就是幽默大师沈略的笑声。一听到这笑声，就知道沈略又在讲幽默的小故事了，讲到最后，竟然连他自己都情不自禁地笑了起来。 这时，我的耳畔又响起了春游时的笑声，运动会的笑声，两操一范获奖时的笑声…… 啊！幽默的笑声，天真的笑声！这些笑声都将印在我的脑海深处，是我永远记住了这些笑声。 欢快的笑声500字 今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。 我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一 *** 坐了上去，津津有味的“啃”起书来。 到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。 我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。 车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！” 虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。 2. 笑声作文250字 笑声 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。 笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。 出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。 我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。 刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。 晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。 我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。 3. 操场上的笑声作文250字 希望能帮助你啊，可以追问啊，好的话请及时采纳啊，谢谢啊 丁零零，下课了，操场充满了我们的欢笑声。 一群小男孩正在东边的操场上踢足球，他们时而来个高球，时而来个低球，踢得真高兴啊！ 两个小女孩拿着风车在操场南边的栅栏旁跑着，风车转得可真快呀！ 西边的一棵大树下，有一个扎着小辫子的小姑娘在荡秋千，秋千荡得可真高！ 看，操场的北边正在进行激烈的乒乓球比赛！他们推来挡去，小小的乒乓球在他们中间欢快地跳跃着，真是不分胜负！ 操场中央，同学们做着各种各样的游戏。有的在捉迷藏，有的在拍皮球，还有的在踢毽子。最有趣的是一群低年级小朋友们在玩滑梯，他们排着队伍爬上滑下，别提多开心了！ 多么欢乐的操场啊，操场上笑声不断 4. 谁能以〈 我们家里的生活多姿多彩，有喜怒哀乐，酸甜苦辣，更多的是欢乐的笑声，就像个五彩的万花筒。 记得我过七岁生日那天，爸爸给我在蛋糕店做了一个大生日蛋糕，上面有一个只大老虎和七朵美丽的奶油花，我和弟弟围在蛋糕面前不肯走，我想肯定是又香又甜！可爸爸说吃完饭许了愿再吃吧。 妈妈一会儿的功夫就给我们准备了一桌子色香味全的菜，可我等不急，像个馋嘴的小猫一样用手抓起一片牛肉就塞到嘴里，辣得我双脚在地上乱跳，眼泪往下直掉，咕嘟咕嘟喝下一大杯水，还不停地吐舌头。逗得大人们哈哈大笑。 吃完饭，我和弟弟在旁边玩游戏，我用魔棒拼出一对手镯和脚链，又拼了一个王冠戴在头上，披上一块沙巾，就像童话里的公主，我得意的问弟弟：“好看吗？”可弟弟答非所问地说：“姐姐，我闻到蛋糕的奶油香了，真甜！”看着他咽口水的样子，我们都忍不住笑开了。 终于等到吃蛋糕了，爸爸给我插上蜡烛要我许愿，可妈妈叫我不要说出来，因为说出来就不灵了，于是我在心里暗暗地许了愿。妈妈开始给我们切蛋糕了，看着弟弟迫不及待的样子，我想要给他来点 *** 的，于是趁着他不注意，把他的头往蛋糕上一按，顿时他成了一个大花脸，他不知所措地滑稽相，我们忍不住笑得前俯后仰。 大家沉浸在欢乐的海洋里，笑声充满了整个房屋。其实我没有告诉妈妈，我许的愿就是希望我们家里的开心笑声每天都响起。 5. 写一篇快乐的笑声的作文400字左右 我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 “哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……作文网 home.sanwen8.cn 还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。作文 忘不了的笑声六年级：忘不了的笑声 6. 操场上的笑声作文 不少于250字 要有趣的 急 第二节 *** 一响，我们班同学便开心极了。因为这时学校很快就会成为我们的快乐天地。于是，我们便很快在阳台上排好了队，很多同学拿着自己喜欢的体育用品：篮球，羽毛球，跳绳…… 我们来到操场上，做好广播体操后，安静得出奇的学校，一下子沸腾起来！这时操场上都是孩子们的欢声笑语，这是孩子们笑得最灿烂的一刻，这是孩子们最活泼的一刻，你可以看到孩子们擅长的一面。 羽毛球像一个小精灵逗孩子们欢笑；篮球像一个运动天使，让孩子们活得更健康；操场上最多的是跳绳了，它让孩子们更加活蹦乱跳。 *** 响起来了，学校不一会儿又恢复了安静，只听见孩子们的朗读声，只听见操场上的跑步声。 7. 笑声,写笑声的作文, “哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢！ 你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。蒋老师一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小涛笑得直咳嗽，曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看张老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。 操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡 8. 写一篇以笑声为题的作文四百字 笑声 “笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------ 有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------ 我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。 笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的操场上的笑声作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 操场上的笑声作文300字1 　　操场—一个遥远记忆中的名词，我已经记不清上次什么时候在操场上跑过步，什么时候跟同学们一起打打闹闹，欢声笑语的场所。 　　上个星期，我特地带了小孩去了杨＊中学，希望让他找一个真正的大操场，让他体验一下跑一圈就是四百米的味道。杨＊中学的操场的确很大，塑胶的操场上空无一人，操场的入口被一把大锁紧紧 地扣住了，偶尔看到几只小鸟从操场的草丛中飞了起来。叹，现在的操场虽然变得漂亮了，但好像总少了些什么，那些孩子们的欢声笑语没有了，倒是听到了几声鸟叫声。 　　“回去吧”，我略感沮丧地叫了一下孩子，“看来要跑一个标准的四百米还是有点困难的。”不过，小孩好像一点也不在意，仍然兴高采烈地又蹦又跳。“我还是回小区去抓蝌蚪吧，那边更有劲一 些”，小孩子催着我说：“快走吧”。 操场上的笑声作文300字2 　　“叮叮叮——”体育课的上课铃响了。体育老师宣布：“今天我们去玩大鱼网游戏！”“太好了！”我们欢呼起来。 　　游戏规则是两个同学手拉手当“鱼网”，其他人就当“鱼群”。“鱼网”跑来跑去，碰到谁，谁就变成“鱼网”里的一员了。 　　游戏开始了。我在“鱼群”里乱窜，眼看“鱼网”要冲过来了，我条件反射，躲到“鱼网”的背后。这时可怜的谢同志被抓住了，“鱼网”也变大了。这时“鱼网”瞄准了我冲过来，我左闪、右闪，后来我干脆钻进了“鱼群”。“太好了！”我又逃过一劫！我高兴的手舞足蹈。可是，天热的不得了。我有一些晕头晕脑的了。我左冲右撞，最后竟然自己撞上了“鱼网”。我不服气地对老师说：“我是不小心的！”老师笑着说：“谁叫你去‘拥抱"鱼网的？”全班同学哈哈大笑。 　　笑声在操场上回荡着。 操场上的笑声作文300字3 　　“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响了。这节是体锻课，大家都特别兴奋。 　　来到操场，李老师对我们说：“这节课4个人一组，自由活动。”我和丽丽、红红、雯雯一组。在我们的讨论下，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏。第一轮由我来当老鹰，雯雯来当母鸡，丽丽和红红当小鸡。 　　游戏开始了，我一个劲地追丽丽和红红，可她们在母鸡的保护下我怎么也抓不到。我想：这样可不行，我一定要想个办法。突然，我灵机一动：我可以先一直往左边跑，等她们都逃到右边的时候，我立刻往右边追，抓个她们措手不及。这真是一个绝妙的主意，我用这个办法把丽丽和红红都抓住了。“我赢了！”我高兴地叫了起来。丽丽、红红和雯雯异口同声地说：“你真厉害！”接着，轮到雯雯来当老鹰...... 　　下课了，虽然人都散了，但是操场上还是回荡着我们欢乐的笑声。 操场上的笑声作文300字4 　　今天体锻课上，我们听说张老师要带我们去操场上玩“打野鸭”，高兴极了！ 　　游戏规则：大家分成两组，一组当猎人围成一圈，一组当野鸭在圈里躲避猎人的攻击，如果野鸭被打到，就跟猎人一起打野鸭，直到打完，游戏结束。 　　游戏开始了！猎人们迅速围成一圈，各个摩拳擦掌，跃跃欲试，野鸭们在里面欢快极了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑衅着猎人。张老师第一个开球，只见她左腿前伸，右手高举过头，瞄准了我们这些野鸭，猛地一掷，那枚“子弹”最先射到我的“盾牌”小君，接着，“啊呀”“子弹”弹到了我的肚皮上，然后落出了圈外，我和小君只好带着霉运变成了猎人。 　　猎人们还在等待更多的野鸭来陪他们作伴呢。随着我们猎人不断地进攻。“孤零零”的野鸭小顾成了王者，她可真灵活呀。“做过假动作！”“快！快！就是现在！”猎人们七嘴八舌，说出了一堆办法，可是却都没用。我正思考着怎样把小顾打下来，突然，小季对我吼道：“接着！”我赶紧接球，只见小顾正在背对着我找球呢！“球在这！”我边说边把球向她脚后跟猛地一掷。“球打中了！球打中了！”“真厉害！” 　　战场上，猎人们欢呼雀跃。游戏结束了！ 操场上的笑声作文300字5 　　“哈哈哈……”咦，这是哪里来的笑声呢？原来是我们班的同学在操场上踢足球呢！ 　　那是一个阳光明媚的上午，我们踏着整齐的步伐来到了操场上。体育老师说：“今天我们要踢一场足球赛。”听到这个消息后，大家高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。 　　我们很快便分好了队，开始了一场别开生面的足球赛。首先，由我方的中锋开球，他把球传给了我方的前锋，只见他巧妙地将球一带，过了一人，却被敌方冲上来的两个后卫挡住，陷入了困境。由于寡不敌众，球还是被敌方夺走了。敌方采用了分散战术，躲过了我方的后卫，就要将球射进我方球门里。 　　我急得像一只热锅上的蚂蚁，却又一筹莫展。但幸运的是，他并没有将球射进球门————由于用力过猛，他的鞋子飞了！我看见后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方还是敌方，都笑得合不拢嘴，还有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各种笑声交汇在一起，形成了一篇“有声有色”的乐谱。 　　马上敌方又展开进攻，这次，敌方吸取了教训，把鞋带系得紧紧的。然而，没过多久，他们就又发生了一起“悲剧”。在敌方前锋过人的时候，一不小心，来了个“人仰球翻”，顿时，欢声笑语又洋溢了整个操场。 　　比赛还在进行，笑声还在延续中。 操场上的笑声作文300字6 　　星期三，风和日丽，天空湛蓝湛蓝的，仿佛一块蓝色的地毯。老师为了让同学们放松，决定让同学们自由活动。 　　同学们那可乐坏了！像一只只笼中鸟，＂飞＂出了教室，＂飞＂到了宽阔的操场上。 　　顿时，操场变得热闹起来。 　　同学们玩各种各样的游戏。有跳绳，有捉迷藏，有赛跑，有跳远，有……瞧，小红正在玩跳绳呢，只见小红双腿一蹬，绳子也跟着飞舞起来，旁边几位同学拍手欢叫。小明，强强和小颜玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑寻找其他人，嘴里还不停地说：＂别跑，我会捉住你们的！＂强强和小颜一边笑着一边躲闪：＂哈哈，才不会呢！＂宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢！那场景可真激烈！同学们跑得好快哩！都争着＂冠军＂…… 　　＂哈哈哈哈……＂甜美的笑声在操场上空徘徊着。 操场上的.笑声作文300字7 　　“叮铃铃……”体锻课的上课铃声响了，我们兴高采烈的走向操场，想知道我们为什么这么高兴吗？因为我们今天要玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。 　　“老鹰”有机灵的小明担当，“母鸡”由我来担任。游戏开始了，小明张开翅膀，瞪大了双眼朝我冲了过来，我的任务就是保护好我身后的“小鸡们”。“老鹰”冲过来了，我和它争斗了起来，突然它往左走了几小步，超最后一只“小鸡”猛冲过去，幸好我动作敏捷，否则的话后果不堪设想。 　　第二回合开始了，“老鹰”倒在了地上，我以为它“死了”，就放松了警惕，就在这时，“老鹰”猛得一跃，把最后一只“小鸡”给捉住了，我觉得小明真是太狡猾了！ 　　“叮铃铃……”下课了，游戏结束了，但笑声久久回荡在操场的上空。 操场上的笑声作文300字8 　　“叮零零”上课零声响了，今天的作文课王老师带我们去玩丢手帕的游戏。丢手帕是由一个人把手帕放在另一个人的后面，那个人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那个人的位置上没有被抓住就赢了，反过来抓住了就输了。 　　游戏开始了，先由贺毅当丢手帕的人，我们围成一圈，大家都蹲在地上，贺毅一边走一边看着我们，也象在偷偷地盘算着丢在谁的身后不会被抓住。走着走着，他乘扬鼎天不注意，轻轻地把手帕放在了他的后面，扬鼎天没有发觉。有的同学忍不住叫起来：“扬鼎天，手帕在你的后面！”这时，扬鼎天才反应过来，马上跑起来追贺毅，贺毅一路领先，扬鼎天紧追不舍，贺毅真不愧是运动健将，一下子把扬鼎天甩出了很远，不一会就站到了扬鼎天的位置上。扬鼎天追得气喘嘘嘘可是还是输了，作为惩罚他给我们讲了一个笑话，大家都被逗得笑得前俯后仰。 　　游戏在一片欢声笑语中继续进行着…… 操场上的笑声作文300字9 　　在一节体育课上，张老师取出了一张纸头和一支铅笔。每一张纸头上面都画着一张没有鼻子的“脸”。同学们都觉得非常非常奇怪：“咦？”每一个人的脸上都应该有鼻子的啊！可是这一张‘脸"上面怎么没有鼻子呢？张老师告诉我们大家今天玩的游戏名字叫做“画鼻子”。 　　话刚刚说完，操场上便是一片欢呼。张老师便把纸贴在了墙上，并让我来画鼻子。我才刚刚来到了纸前，我身后的中队长就用我胸前的红领巾蒙住了我的眼睛，并把转了三圈。我非常非常晕，好不容易才摸到了纸头，画上了鼻子。当我把红领巾拉下来仔细地在“脸”上找“鼻子”时，同学们都不停地叫：“在纸头的右下角！在纸头的右下角！”哈！哈！哈！原来我画的“鼻子”已经“飞到”了“十万八千里外”！ 　　欢声笑语传偏了整个大操场。 操场上的笑声作文300字10 　　“哈哈哈哈！”操场上传来一阵阵的笑声，哦，原来是我们在体育活动课上玩“打野鸭”的游戏。 　　男生当野鸭，女生当猎人，篮球是“猎人”的“武器”，被打中的“野鸭”自己走出场地外，并给场地内的“野鸭”加油助威。 　　游戏开始了，小陈吃奶的力气向我“射了一枪”可我一侧身，“子弹”就从我脚边滑了过去，打中了我后面的一个男生，不一会儿，圈里只剩下我一个人了“枪”被小韩得到了，她可是我的老对手，我向他吐了吐舌头，他被我激怒了，气得咬牙切齿，她向我“狠狠地射了一枪”，我早有准备，一转身“子弹”就飞了过去，她们向我“射来射去”，可就是射不着，正在我得意忘形时，小陈瞅准时机向我“射来一枪”，我不幸被打中了。 　　不管是被打中了的“野鸭”，还是气喘吁吁的“猎人”都开心地笑了，操场上又传来一阵阵的笑声。 操场上的笑声作文300字11 　　“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上像一滴水溅进了油锅，沸腾了起来。 　　同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳皮筋，有的玩木头人……而我对丢沙包游戏情有独钟。游戏开始了。我首先发起了攻击，我看他们一字排开，紧张地望着我。我一晃手，他们以为沙包丢出去了，赶紧跳开。哪知，我使出了“空城计”，沙包并没有扔出去，他们上当了，兵不厌诈嘛！我趁他们放松警惕之时，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。 　　在我对面的赵紫涵开始攻击了，只见她瞄准一个人，扔出了沙包，那人灵巧地一抬腿，沙包从他脚边飞了过去。我赶紧拿起沙包，对准他的头扔了过去，哪知他一低头，一转身，一下子接住了沙包，赢得了一分。他尝到了幸运的甜头，胜利的滋味，可开心啦！ 　　沙包就这样在同学们身边来回穿梭。躲避的同学，有时像袋鼠蹦来跳去；有时像熊，笨拙地抬起腿；有时也像猴子，灵活地躲来躲去。 　　操场上，不时传来我们的笑声。 操场上的笑声作文300字12 　　“娃哈哈啊，娃哈哈，每个人脸上都笑开了颜……每当听到这首歌曲，我就想起了操场上的事。 　　“叮铃铃”上课的铃声响起了，这节是体育课，同学们争先恐后地奔到操场上，体育老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们男生踢球，女生观球。”女生们开心得手舞足蹈。 　　老师一声令下，一场精彩的足球赛便开始了。小黄带球来到了足球门前，右脚用了一踢，球划着优美的曲线，进入了对方的球门，小黄见了，情不自禁地大喊：“进了，进了！”全班女同学顿时欢呼起来，扯着嗓子欢庆进球。这时，对方也不甘示弱，带球来到了小黄的球门，正准备用力射门时，只听见“扑通”一声，怎么了？原来，射的人踢了个空，摔倒在地上，一个四脚朝天，逗得我们哈哈大笑，有的笑得咧开了嘴，有的笑得这叫肚子疼，还有得笑得前俯后仰。那人间了，满脸通红，也不好意思地笑了起来…… 　　操场上久久回荡着我们的笑声，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么响亮！ 操场上的笑声作文300字13 　　星期五上午，阳光明媚，体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　全班同学分成男女两组，经过推选，我们组选蓉蓉当“老鹰”，我当“母鸡”，剩下的女生当“小鸡”。排好队形，老师一声令下，我们开始了游戏。 　　游戏一开始，我两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们，恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来，我迅速地挡在她的面前。她冲到东，我挡到东；她冲到西，我挡到西。几个回合下来，“老鹰”都失败了，看到她垂头丧气的样子，我们哈哈大笑。这时，“老鹰”故意晃了几下，见我们没有防备之心，马上扑了过来。完了，元元这只“小鸡”被捉住了，“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演，故意向右奋力跑去，又来个180度大转弯，向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋，她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚，脚下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子，同学们捧腹大笑…… 　　“叮铃铃——”下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡。 操场上的笑声作文300字14 　　下课时间到了，我和同学们来到了操场上，操场上早已经热闹了起来，到处是三五成群的同学，有拍球的、玩游戏的，就像走进了游乐园。 　　抬眼望去，只有靠近门卫室旁边还有几位同学像是在张望似的，我也不由自主的朝他们走了过去，这是，不知是谁说了一声：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”话音刚落，大家纷纷各自站好了位置。其中一位高个子同学提议自愿当鸡妈妈，其他同学当小鸡，而我却当了老鹰。游戏一开始我便猛的一下扑向了小鸡，而聪明的鸡妈妈总是挡在了小鸡的面前，我一次又一次的扑了空。后来我慢慢的冷静了下来，我要等待最好的抓捕时机。机会来了，只见一只小鸡在移动的时候离开了鸡妈妈的保护圈，我再一次扑向了小鸡，小鸡像似呆住了，鸡妈妈也呆住了，忽然上空传来一声叮铃铃。叮铃铃的响声…… 　　伴随着悦耳的铃声，同学们又玩了一个开心的十分钟。 操场上的笑声作文300字15 　　星期四，我们在操场上做了一个游戏——“打老虎”。 　　游戏开始了，我马上瞄准了一只膘肥体壮的“老虎”，我瞄准了戴韵吉，向他扔了一沙包，可是他居然在系鞋带。唉，这戴韵吉让我白浪费了一颗“子弹”。现在，我还剩下九颗“子弹”了，我现在心须要选定目标，否则肯定打不中。之后，我选定了下一个目标——林圣钦，我向他扔了一个沙包。耶，打中了！我高兴得狂呼起来。说时迟，那时快，突然，有只“老虎”猛地向我“扑”了过来，真不巧，我被这只“老虎”反咬了一口。渐渐地，我只剩下一条命了，于是，我对谁也不留情，见一只，打一只。最后，我终于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在胜利后的喜悦之中。冷不防，有只“老虎”竟躲了起来，他纵身一越，扑向了我，“啊……”他占了上风，我被他“咬”住了，他就是我们班最机灵的吴斌。 　　“哈哈哈……”我们在欢笑中结束了这场“打老虎”的游戏。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的四年级笑声作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级笑声作文 篇1 　　我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。 　　有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的事，打破了我想下课的念头。 　　老师正要让我们读：“Let"sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小子许金森，他是我们班有名的纪律破坏大王，又开始凑热闹了。他拼命地举手，老师叫他，他不会读。老师放了录音给他听，他说：“拉屎狗吐事故。” 　　“什么？”老师迷惑不解，全班却哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很响，还有的笑得干脆在地上打滚了。 　　老师又放了一遍录音给“许大博士”（许金森的外号）听。徐金森终于读对了。老师叫他再读一遍，没想到，徐金森又说：“拉屎狗吐事故。”咱同学们个个笑破了肚皮。 　　这一件事让我印象最深，我永远不会忘记这一顿爆笑，令人记忆深刻的搞笑事。 　　这一片惊天动地的笑声，催生了一片璀璨的花海，永远留在我童年的记忆中。 四年级笑声作文 篇2 　　有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的“小小家”选举。 　　班级中其他的“小小家”名额都有相应的人选了，唯独“杂艺家”失宠，不知谁带头喊了一句：“周大福可以讲相声！”全班就被带动了起来，一致要求我参加。 　　我就这样入围了。 　　在上台前，我活动活动身子，一想到马上我就得表演相声了，开始莫名地紧张起来，我努力平复着自己的情绪。啊，到我了，我忐忑不安地上场，等待表演计时表的启动。随着老师的一声“开始”，我便开始僵硬地表演起来。可我一看见台下同学们一张张绽放着笑容的脸，一张张期待的脸时，我开始放松起来，流利地“抖”出一个个引人开怀大笑的“包袱”。台下开心的笑声越来越多，越来越响，连老师平时里严肃至极的脸，仿佛也开满了花，全班的气氛完全被我带动了起来，场面一派轻松。当我掏出最后那个的梗时，全班安静得连一根针，不，连一片叶子掉在地上的声音好像都听得见。我一听没人笑，心一下就慌了：完了，这下惨了，没想到最后竟然冷场了，正在我手足无措之时，猛然响起一阵震耳欲聋的掌声，掌声中和着同学们灿烂的笑容。 　　那阵掌声，是那么热烈；那片掌声，是那么欢乐。如同一缕缕灿烂的阳光洒在我的心头，让一朵自信之花由此绽放。 四年级笑声作文 篇3 　　“ 叮铃铃，叮铃铃”。上课了，在外面扔沙包的`我们神速赶回教室。我看了看课程表，第一节课，语文课。 　　“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐！”每节课都要进行的礼仪终于结束了，我想，这节课会讲什么呢？ 　　“咳咳！” 老师清了清嗓子，提问道：“谁知道这篇课文有几个小节，怎么分段？”这时，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王晓明也把手举得高高的，老师心想：连王晓明也一反常态地举手了，真是惊喜呀！便高兴地说：“好！请王晓明来回答！”谁知道王晓明站起来后大声地说：“老师，李红（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑声可谓惊天地，泣鬼神，窗户都快震碎了。 　　老师一愣，随后反应过来，走到王晓明身边，温和地说：“王晓明同学，你知道我刚刚问了什么问题吗？”王晓明不知道，反而捅捅李红，很大声地问：“刚刚问了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老师严厉地说：“王晓明，现在你可以有两个选项，A：留下了，我请你吃中饭；B：六点前，叫你妈妈打电话给我。”王晓明还是呆头呆脑地问：“有没有C选项呀？”老师说：“有！ C就是写一份检讨书，中午，晚上都留下来，叫你妈妈打电话给我，外加现在给我站出去！”“啊！”王晓明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里还在闹，老师眼珠一转，说：“一二三！”我们赶紧坐端正，并大声回应：“坐坐好！”这时，一个幽幽的声音从门外传来：“四五六……全班立刻从静止不动状态转换到狂笑状态，老师彻底崩溃了，恼羞成怒地吼：“王晓明，你给我进厕所去……” 　　" 叮铃铃，叮铃铃······ ＂这节爆笑的语文课结束了，它深深印在了我的脑海里。直到现在，我想起来时都想笑呢！ 四年级笑声作文 篇4 　　耶——教室里一阵笑声，原来老师让我们去操场做丢手帕游戏。游戏规则是这样的：选一个人来丢手帕，丢到谁你就要追上丢手帕的人，如果抓不到就表演节目。 　　我们选了小个子吴思源来丢手帕。我们一边唱着丢手帕的歌，。一边注意观察四周，只见他诡计多端在每个人后面都做了假动作，害得大家都不停地往后面摸。一两圈后，吴思源把手帕扔到沈辉的后面。而跑步健将沈辉像箭一样回到原地。吴思源只好无奈地表演节目，笑得我们直不起腰。 　　下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。 　　虽然时间很快过去了，但是我不会忘记这美好的瞬间。特别是大家的笑声留在大家的脑海里。 四年级笑声作文 篇5 　　你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！ 　　那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly"和‘walk slowly"这两个短语。下面我们来玩一个跟这两个短语有关的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。 　　游戏开始了，小康是“小乌龟”，只见他把头一伸一伸，把手往后一摆，慢悠悠地学着乌龟的样子朝前“爬”。小敏则当“兔子“，她一蹦一跳的，在大家的呐喊助威声中一下子就到达了终点。潘老师宣布第一轮兔子胜。当他们玩好之后，我们都笑得合不拢嘴。接下来一轮，老师点到了我，还让我当“兔子”。太好了！因为我就是属兔子的。我一蹦一跳往前跑，小刚的“乌龟”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童话中的兔子一样，跳到一半就站在那对着后面的乌龟哈哈大笑。正当我得意时，小刚把我轻轻一挤，爬到我前面去了。这可急坏了我，于是我就使劲地跳。你们猜谁获“奖”了？是我，我获胜了。 　　“丁零零……”下课了，我还是在不停地笑。因为我获胜了，也因为这堂英语课太有趣了。 四年级笑声作文 篇6 　　在我的家里有许多漂亮的东西，但我爱的不是这些东西，而是飘荡在我家的欢笑声，因为它代表着一个家庭的和睦。我最爱一家人坐在饭桌前，一边吃饭、一边讲着生活中的趣事，笑声不断地响起，一派乐融融的幸福场景。 　　记得有一次，我们一家人坐在饭桌前，一边听着电视里唱歌，一边等着妈妈为我们端上香喷喷的饭菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一个建议：“咱们一人讲一个笑话吧？”一听讲笑话，弟弟就瞪圆了眼，因为讲笑话是他最拿手的事情。弟弟讲起来了：“有三个人，分别叫菜刀、流氓、麻烦，一天麻烦丢了，流氓来到了警察局，对警察说，我叫流氓，我今天带着菜刀是来找麻烦的。”大家听了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏这时妈妈拿着菜刀从厨房里出来，准备削土豆，我们看见了，不由得又大声笑起来。这笑声一直在家中回荡、回荡……

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的四年级笑声作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 　　“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？ 　　原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。 　　我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！ 　　这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！ 四年级笑声作文 篇2 　　“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？ 　　原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。 　　一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。 　　哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！ 四年级笑声作文 篇3 　　难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里，记录着同学们许许多多的笑声…… 　　“嘻嘻嘻……”你听，是谁在笑？这种笑声当然“出自”我们“大班长”申依林之口，她在管班的时候那种严肃的表情，一到下课就抛到九霄云外去了，每当她“搞恶作剧”时，时不时会发出“嘻嘻嘻”的笑声。 　　“哈——哈——哈——”这么响亮的笑声相信不用说大家就知道这是贾翱铭的笑声。遇到什么可笑的事情，贾翱铭都会把头往上一仰，嘴里发出“哈——哈——哈”的笑声，在校园里面，这样的笑声经常会让人把注意力集中在贾翱铭的身上。 　　还有一个好朋友的`笑声十分让人“害怕”。这是郭芳兵的笑声。她的眼睛经常会眯成一条缝儿，嘴角往上微微一抬，嘴里发出“嘿嘿嘿嘿……”的声音，这种笑声让我们感觉有些“奸诈”，很像电视里“坏人”的笑声，也让人“毛骨悚然”。 　　“呵呵呵呵……”这是班里有什么搞笑事情发生时同学们的笑声；当我们班比赛时赢了时，只见同学们的嘴角微微弯曲，打心底为我们班自豪，这种笑没有一丝骄傲…… 　　一种种笑声，深深印在了我的脑海里，也记录在了我的笑声“记录薄”里。小学同学的笑声各有不同，同学们一起笑的声音却是一样的，这种笑声显示出了我们六七班同学的快乐、团结。 四年级笑声作文 篇4 　　说起那堂音乐课，真是笑声不断。知道吗?那全是由我引起的。 　　那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课间，外面下着大雨。在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备带回课堂。同桌刘欣说：“这能行吗?”我说：“没事!”上课的铃声响了，音乐老师来了。 　　“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲。”琴声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，不蹦也不叫，下颌一鼓一鼓的。 　　“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱!” 　　咦，老师眼瞅着窗外，寻找声源，可是同学们全都瞧着老师，大概在想：老师的琴声里怎么还有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，刘欣直咬着嘴唇笑。 　　又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”嘿!这一回不但刘欣笑出了声，其他同学也都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在课桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。 　　要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱。 　　“呱呱……呱呱……” 　　全班同学又是一阵哄笑。完了!我只好将事情一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师也被我对小青蛙的同情心感动了。她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经得到护理，我们就放它回大自然吧!” 　　“呱呱……呱呱……”小青蛙临走前发出一阵叫声，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。 四年级笑声作文 篇5 　　记得上一年级的时候，妈妈在网上看到一个帖子，说的是云贵高原的贫困山区物质生活十分缺乏：有一个小朋友因为买不起一支2分钱的铅笔面在家哭了一个下午。看到残旧的教室，破烂衣服的照片，我和妈妈都伤心的哭了。 　　那个帖子是一些青年志愿者写的，为了不让人们误会，所以不希望大家捐钱，鼓励大家捐实物。因为那些孩子住在大山里，而山里没有公路，交通很不方便，所以我们先把东西交给南京的志愿者汇总，然后运送到那里，再由那里的志愿者交到孩子们手中。 　　那个星期天，我和妈妈就去给孩子们买文具了。我把我的零用钱全带上了，不够的由妈妈来付。我们买了书包、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、本子，装了两大包，我和妈妈都快拎不动了。卖文具的老板知道我们是捐给贫困山区的小朋友，就给了我们一个进价。那时候是七八月，我们顶着烈日，跑了好几个地方才送到志愿者手中。 　　志愿者阿姨看到我们来了，特别高兴，一个劲的说要替山里的孩子谢谢我们。她那银铃一样的笑声一直留在我的脑海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山区小朋友拿到礼物时开心的笑容，听到他们“咯咯”的笑声。 四年级笑声作文 篇6 　　有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的“小小家”选举。 　　班级中其他的“小小家”名额都有相应的人选了，唯独“杂艺家”失宠，不知谁带头喊了一句：“周大福可以讲相声！”全班就被带动了起来，一致要求我参加。 　　我就这样入围了。 　　在上台前，我活动活动身子，一想到马上我就得表演相声了，开始莫名地紧张起来，我努力平复着自己的情绪。啊，到我了，我忐忑不安地上场，等待表演计时表的启动。随着老师的一声“开始”，我便开始僵硬地表演起来。可我一看见台下同学们一张张绽放着笑容的脸，一张张期待的脸时，我开始放松起来，流利地“抖”出一个个引人开怀大笑的“包袱”。台下开心的笑声越来越多，越来越响，连老师平时里严肃至极的脸，仿佛也开满了花，全班的气氛完全被我带动了起来，场面一派轻松。当我掏出最后那个的梗时，全班安静得连一根针，不，连一片叶子掉在地上的声音好像都听得见。我一听没人笑，心一下就慌了：完了，这下惨了，没想到最后竟然冷场了，正在我手足无措之时，猛然响起一阵震耳欲聋的掌声，掌声中和着同学们灿烂的笑容。 　　那阵掌声，是那么热烈；那片掌声，是那么欢乐。如同一缕缕灿烂的阳光洒在我的心头，让一朵自信之花由此绽放。

有一些人特别爱笑。 一个阳光明媚的下午，我和飞机走在校园的路上，经过一颗颗大王椰子树，走到尽头是一棵大榕树，后面是我们的教学楼。飞机是一名“年老沧桑”的中学生，只因为头上长有白头发。 走着走着，我们离榕树越来越近，看到两个模糊的身影。因为我们俩都是近视眼，都看不清是谁，走到了那才发现是刘雪瑶和王公子。刚走过去就听见一阵爆笑声，“哈哈哈”。转头一看是刘雪瑶，之后就和飞机上了楼。 回到课室，看到两个矮小子抱在一起不知在干什么，好像两个情侣一样，我就不禁大笑起来。老杨走出来也哈哈大笑，笑声好像是鸭子叫一样。飞机也走出来也大笑一番，声音高昂，好像是男高音在唱歌一样。 “喂，上课了你们几个快回座位。”这第一节是英语课，英语老师这样对我们说。我们就回到座位上，准备好好地倾听这一节课。刘雪瑶也回到班了，看见我就笑了说：“哈哈，小A你长了两个猫耳朵。”她一直笑个不停，我摸了下头发，头发的两边翘了起来，真的好像两个猫耳朵一样，我也咧嘴笑了笑。“好，前天我们考了英语，现在报一下分数。”老师说。 “陈丹华90分！邓智聪95分！杨柳87分……方天翔85分。”“哇！”全班都热闹起来了。“刘雪瑶85分！”我都无语了，那姐居然全抄了。“盘子荣85分！”班里的.笑声越来越大，因为他坐我后面，我坐刘雪瑶后面。“连着的三个人的成绩一样，这说明什么？”老师提高了音调。我淡定的回答“如有雷同，纯属巧合。”全班爆笑，笑声里有鸭叫声，有鸡叫声，还有男高音，好像在一个菜市场一样。我们三个的脸都红了，都不好意思抬头。 接着老师一声：“什么素质，我再说一遍呀，想考高中的爱怎么玩就怎么玩，我不会拦你；不想考高中的给我好好听课，不要被考高中的影响了。全班就被几个想考高中的人影响了，全都疯了。”老师刚说完，老杨首先用他的鸭子声笑了起来，接着全班都疯了。老师也不禁笑了起来，因为她老人家老了，背错词了。 现在想起来我的嘴仿佛不是自己的一样，居然自己笑了，肚子也开始作痛，心情十分愉悦。那一节课是我印象最深的英语课，那节课的笑声也让我印象深刻。

在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。 每当我走到到公园里，总能听到老人们的笑声，那是一种多么欢乐的声音啊！我不去看他们，只是用耳朵细听他们的笑声。 他们到底在笑什么呢？我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。 也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。 老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中，每一种声音都有它不同的故事。老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事，而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。

笑声 “笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------ 有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------ 我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。 笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。 记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。 也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。 王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。 有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的办公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“对！”王老师肯定地说，接着，他又语重心长地说：“反过来自大一点就：是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加渐愧了。但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才。 一转眼我就要毕业了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海——各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。 笑，可以使人年轻，使人富有生机，但是，王老师给予了他新的内容：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远也忘不了这笑声！

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的教室里的笑声作文400字，希望对大家有所帮助。 教室里的笑声作文400字1 笑声， 可能是因为有趣而发出的， 也可能是快乐而发出的。 人人都希望自己的生活充满了笑声。 一个星期五的下午， 我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。 “写这类文章， 要抓住人物的动作。” 杜老师说着， 在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。 我想想，应该不仅仅是要注意动作的描写， 便举起了手。 再一看大家, 哦！他们也都发现了呀！ 杜老师写好板书， 回身看到好多人都举着手， 好像明白了我们要说什么。 他示意我们把手放下， 突然提高音调说: “我加！” 我们乐了， 轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后， 他又突然说道：“神情。” 哈！ 我们这才知道， 老师在逗我们呢！我们笑得更欢了。没想到， 杜老师还有戏。 他又接着说：“我再加！”…… 顿了顿又说“我还要加！” 大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了：动作 、神情、语言……我们笑得很开心， 在笑声中， 牢牢记住了写作的要点。 放学回家的路上， 我猛然领悟： 杜老师是以轻松幽默的形式， 让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法， 让我们学习得更开心， 学习得扎实。 点评：取材来源于平时的学习生活，生动、鲜活，很棒！其实写好作文不难，但必须留心观察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，汇集成篇即可。 教室里的笑声作文400字2 笑声是快乐的源泉，我们的生命离不开笑声，如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。 “咯咯”一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙”----王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。 有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了，我们都没办法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。 不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官，您别忘了给小费哦”。“咯---咯”的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。 笑是无处不在的，笑声是快乐的源泉，笑声的力量是无穷的。山村里的笑声作文菜园里的笑声作文笑声作文500字 教室里的笑声作文400字3 “哈哈哈！”“哈哈哈！”这一阵阵的笑声从教室传出来，到底是谁引起的？想都不用想，肯定是“吴江鸟月月鸟”啦！ 他的真名叫吴鸿鹏，他是一个惹是生非，爱逗人笑的小男孩。每一次下课，他都会把大伙逗得哈哈大笑，每一次我出去玩回来，总会有些人差点笑掉大牙。 记得有一次，因为下雨天，我呆在教室里。这时，吴鸿鹏走了过来，一边拿着水杯，一边说：“地面潮湿的我都可以滑冰了。”突然，不知谁伸出来一条腿，把“吴江鸟月月鸟”摔了个狗啃泥，只见他哭丧着脸，身体躺在地上，仿佛身上有一块巨石压着，他说：“到底是谁这么不礼貌，把我绊倒了，还不给我精神损失费，医药费……”一听他说完，我们全场都笑得合不拢嘴。 还有一次是在阳光明媚的星期三，吴鸿鹏一直惹我生气，我终于忍不住了，所以，我和他打架了，他见打不过我，只好说：“大哥，饶我一命。”我一听，马上被逗乐了，我的气也就消了。 这就是惹是生非的小男孩，这就是我们的欢乐星，你喜欢，反正我是不喜欢的。 教室里的笑声作文400字4 元旦的前一天，同学们都非常高兴，因为元旦快来了。都兴高采烈的想要过元旦呢。那天晚上，同学们都去超市买自己喜欢的小吃。 盼望着，盼望着，元旦终于到了，每个人手里都拿着自己挑选好的好吃的，高高兴兴的走到了教室，等待节目的开始。 元旦节目开始了，同学们玩了很多好玩的游戏。有击鼓传花，抢凳子，萝卜蹲等等。我最喜欢的是萝卜蹲。在做游戏的时候，我开始很紧张，后来慢慢地放松下来。我选的是紫萝卜，终于轮到我了，为了迷惑同学们，我灵机一动，说了紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完紫萝卜蹲。同学们都像丈二和尚一样，不知道我葫芦里买的什么药。下面，我又快速的说，紫萝卜蹲紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完粉萝卜蹲。粉萝卜还没有反应过来，我顺利的淘汰了粉萝卜，正当我在为自己的机智沾沾自喜时，不知道哪里传来了紫萝卜蹲的声音，我也被淘汰了。真是聪明反被聪明误啊。虽然输了比赛，我还是很开心。同学们越玩越激烈。根本难分胜负。 后来我们放松下来，看了一会电视。今天，我玩的.很开心，真希望明年的元旦快点到来。 教室里的笑声作文400字5 “哈哈哈……”上课铃都响过一会儿了，可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦？怎么回事？ 原来，事情是这样的：铃声响起来了，我们班还在吵吵闹闹的，像个菜市场一样。班长怎么管，都安静不下来。眼看吵的声音越来越大，班长急中生智，叫道：“李老师来了！”一下子，班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的……玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里；大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的，生怕露出风声；玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近，大家连大气都不敢出。 真是虚伪！老师一来，你们就从“大灰狼”变成服服贴贴的“小绵羊”了，装模作样，老师肯定会发现的。哼！看你们怎么办。正当安安静静的时候，真是意想不到的事发生了，进来的却不是老师，而是同学！不知谁轻笑出了一声，全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口，不知道发生什么事一样，等到他明白的时候，也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。 随着第二次脚步声，班上又安静了下来。可进来的又不是老师，而是我的同桌——叶伟添。这时班上又欢笑起来，有些同学笑得上气不接下气，不停地喘气；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；还有的笑得捂起了肚子……一时间，班上变成了欢乐的海洋。 现在你知道笑声的来历了吧！我保证，你看了也会笑喷的！ 教室里的笑声作文400字6 我们在教室里准备上科学课，这时候，科学老师走了进来，手里拿着上次我们做的试卷，在讲台上批改，然后叫我们读《一本通》。 一时间，教室里都是读书声，突然老师站了起来，说“这次试卷大家都做得不错，不过呢……”，老师停了一下，“这有个活宝，这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看，导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说：“这位武同学真厉害，发明了这种不用电就能亮的灯泡，多少科学家都发明不出来啊！别说多少人想买，连国家都会给你几个亿买下来呢”！教室里安静了一会儿，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不过气来，我同桌笑得直拍桌子，都快把书震下来了；后面的马同学笑得五官都变形了，麻雨欣同学笑得趴在了桌子上，还有同学大声说：“哥们，你可真牛！”有的忍着笑小声说：“这武哥，以后不得了”说完后大笑起来，老师又补了一句：“武同学以后造出来的灯泡，我第一个要！”我们纷纷响应“武大哥，我也要一个”“我要第二个”“我第三个”…… 说完，我们又笑了起来，那个同学还茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！ 教室里的笑声作文400字7 一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。 转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。 我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。 三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！ 教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！ 教室里的笑声作文400字8 上语文课的时候，老师正在给我们讲《女娲补天》的故事，我正听得入神，突然被一阵轻轻的嬉笑声惊醒了。原来是个别同学听见我们班上有名的“开心果”姚威在说女娲的坏话，不由得笑出了声。 老师听见有同学说姚威在说女娲的不是，就问姚威：“女娲坏在什么地方?”姚威只呆呆地站在那儿，伸伸舌头，回答不上来。这时许多同学都笑了。老师问我们：“你们是要听姚威说，还是听老师说?”我们楞了一会儿，都说听老师的。老师又继续讲课了。 不知不觉中，老师把故事讲完了。老师问我们：《女娲补天》讲了一件什么事，女娲是一个什么样的人?许多同学争先恐后地举手要求回答。老师说再给姚威一次表现的机会，就让他第一个发言。姚威站起来，满不在乎地说：“女娲是一个坚持的人”。我们都笑了起来，因为他把“坚强”说成“坚持”了。老师又问姚威：“《女娲补天》讲了一件什么事?”姚威结结巴巴地回答：“讲了一件——讲了一件——”一连讲了三四遍，也没答上来。课堂上再次爆发出一阵哈哈的笑声，连老师也忍不住笑了起来。老师又让其他同学回答，答得都不错。 下课了，我觉得姚威在这节课上的表现真是太逗人了。但课堂上的笑声却引起我的深思：如果人人都像姚威同学那样，能学好知识吗?这样的笑声还是少一点儿好。 教室里的笑声作文400字9 “哈哈哈......”咦，哪个班传来这么热闹的笑声？喔，原来是我们三（2）班在开联欢会呢！ 主持人上来用银铃般的声音宣布联欢会开始了。首先是号称“情歌王子”的陈锐则献歌一首，他磁性的嗓音非常讨女士的喜欢，瞧，他现在就被女士们包围了，看他一脸得意的样子！ 这时我们班的开心果董昭文上台清了清嗓子说：“看大家这几天太忙，我特地准备了几个小笑话，让大家轻松一下。”我们都看出来了，他想逗我们开心呢。只听他大声说：“一天，爸爸问小明：如果汽车是用巧克力做的，你会先吃哪部分？小明大声回答：当然先吃轮子了！为什么？爸爸问。因为没了轮子汽车就跑不了了！”大家听了哄堂大笑，有的笑出了眼泪，有的直喊肚子痛。 最后我们的舞蹈公主王青婷跳了一段芭蕾舞小天鹅，同学们目不转睛地盯着她，都不愿眨一下，生怕错过了高潮。她的舞姿如泉水叮咚般迷人，怪不得男生女生都看的如痴如醉，我也被迷住了。 联欢会结束了，可欢乐的笑声还在教室里回荡...... 教室里的笑声作文400字10 教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。 这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心“砰砰”直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。 然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：“这些是什么？”“是好吃的吗？”“不，肯定是文具。”“估计是奖品。”“……”董老师说：“你们说的都不对。”然后她笑了笑，“是每个人一块的纸杯蛋糕！”听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：“耶！”然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。 不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。 大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。 但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？ 教室里的笑声作文400字11 “盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。 王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，(.)便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的 手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！ 教室里的笑声作文400字12 我的校园生活中充满了欢声笑语，这些快乐的笑声萦绕在我耳旁，像一首首动听的歌…… 听，这是哪儿传来的笑声，我好奇的向四周看了看，哦，原来是同学们在教室里玩耍。 有几个同学在听另一个同学讲笑话，他们听得津津有味，时不时发出欢乐的笑声；有几个同学在玩“老大老二”，看他们对胜利的期望多么大，他们配合默契，笑得合不拢嘴；还有几个同学在看漫画书，看到那些搞笑的情节，他们就哈哈大笑，笑得前翻后仰，还立刻分享给其他同学…… 至于我呢，自然在和我的两个好朋友在一起完喽：我们谈论着周末的美好时光，一说到令人开心的部分，我们就一起欢笑。当我们聊得正起劲的时候，身后传来杨羽晨的呼喊声：“要不要来听我讲故事啊？”我们向他的座位拥去，只见他在纸上写了“闪电”两个大字，接着说道：“今天我们来画闪电，你们以前画的闪电都没有灵魂，要像我这样！”他在纸上画了一个闪电，然后说道：“咔嚓！”他那别有一番风味的表情和动作，逗的我们哈哈直笑，他自己也乐不可支。 “叮铃铃，”我们笑着回到座位上，笑声在我的耳边回响，脑海里满是快乐的画面。就这样，我们度过了一个愉快的课间。 笑声飘荡在教室的每一个角落，让我们这个原本寂静的教室变得热闹，让同学们心情变得愉悦，让课间变得充实。 课间，教室里到处都有笑声，笑声是一首首动听的歌，蕴藏着同学们的深情厚谊。 教室里的笑声作文400字13 “哈哈哈······”同学们怎么笑的那么开心啊？原来是我们班未来的笑星八仙过海各显神通，正在表演相声啊！ 我们班自从学了《打电话》，由于受到了启发，也想表演相声，今天，我们班的焦点就数蔡家琛了，他和韩流一上台就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛讲着带点港台味的普通话：“大家好，这是韩流，大家都认识。”宛如机器人发出的声音，大家都笑的前俯后仰。当他拿起电话，一个活灵活现的“蔡啰唆”就展示在我们眼前了。我们好不容易才停住了笑，却被他那幽默风趣的语言，夸张的动作而逗得哈哈大笑，女生叫得“哎呦，哎呦”得，而男生们个个像疯了似得拍起了桌子，甚至快从位子上跳起来了。大家的肌肉都快抽搐了。 说完了主角，再来说说团队的节目。令我影响深刻的还是《包公审采花贼》。两个衙役穿上号服，胸前挂了给“衙”字，又到了卫生角拿来扫把走到台上往胸前一放，喊起了“威武”。县太爷升堂了，他说了一句话就用了好长一口气。别说还真夺人眼球啊！不过这县太爷的一口气还真长啊，我快被他憋死了，他一口气还没断。嘿嘿，就不鼓掌，憋死你。 精彩不断呈现，还有许多精彩的节目，都给我们带来了很大的快乐。教室里充满了笑声，久久不散。 教室里的笑声作文400字14 “菲菲，老师让你们星期三带蛋到学校斗蛋。”妈妈看着手机的短信对我说。太好了！蛋一煮好，我连忙给蛋“画妆”。 一大早，教室里就热闹非凡。有的同学在那试试蛋结不结实，，有的在互相欣赏自己蛋上的画，有的在炫耀自己的蛋，还有的忘记带蛋了，正在四处跟别人借蛋呢！ 终于开始斗蛋了！教室里一片欢呼。老师先给我们讲了注意点，又给我们分好组。首局，我和芸萱斗。我们俩都紧握拳，死死地盯着对方的蛋。突然，她向我的蛋发起进攻，我往后一缩，躲过了，好险啊！我决定敲她蛋致命弱点的地方——大头，结果她一缩，我的蛋却碎了。 啪!啪!教室里不时传来一阵阵蛋碎裂的声音，当然，也伴随着大家开心的笑声。到了最后，张陆林、王薏澄、付雯惠争夺冠军。老师说：“让他们黑白配，谁赢了就直接进入决赛。”付雯惠赢了，王薏澄和张陆林比，张陆林手拿着蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能赢你。王薏澄皱着眉头，似乎在说：“我的蛋能不能赢呢？”，结果王薏澄输了。最紧张的一对一比赛开始了。“张陆林，加油！付雯惠，加油！”同学们为他俩鼓劲。付雯惠用力将蛋击向张陆林，结果张陆林先是一闪，然后虚晃一枪，趁付雯惠不注意，从右侧突袭，付雯惠的蛋被打得落花流水。张陆林赢了！教室里欢腾起来。 斗蛋真快乐！欢乐的笑声飞出了教室！ 教室里的笑声作文400字15 课堂上的学习是快乐的。 今天数学课上课前，老师出了一个题目：口算七十五乘八。一位同学把手高举过头顶，老师便让他回答，“结果五百六十”，那位同学不家思索的说。同学们不由自主的笑了起来。在笑声中，这位同学认识到了自己的粗心大意。 一次语文课上，有个同学把“腾云驾雾”的“驾”写成木字底了，老师看了说：“这位同学可真有本事啊，能骑着木头上天。”教室里爆出哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上直不起腰来，有的捂着肚子，有的笑得前仰后合。在笑声中，同学们都知道了写字不认真会闹笑话。 一位同学的脚被钉子戳破了，来不了学校，让别的同学给他请假。那位同学对老师说：“他的脚弄破了，叫老师请假。”我们都笑了。老师笑着说：“叫我请假，那好啊，那我请假休息去了啊。”那位同学连忙说：“不是不是……”我们又哈哈大笑起来。在笑声中，我们知道了说话要有条理。 在学月球之谜这课时，老师让我们说古代诗人以月为题作的诗句，我说了句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”同学们都拿起笔记了下来。一位同学问：“刚才说了什么?”大家都乐了，老师微笑着说：“在这皎洁的月光下，确实让人有点昏昏欲睡呢!”那位同学脸红成了关公。我想他以后上课再也不会走神了。 课堂上的气氛多么轻松愉快啊，我们在快乐中学习，我爱这样的课堂。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的笑声六年级作文500字，欢迎阅读与收藏。 笑声六年级作文500字1 　　生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。 　　笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。 　　出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。 　　我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。 　　刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。 　　晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。 　　我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。 笑声六年级作文500字2 　　我的家乡在宁波，这是一座海滨城市。海，是宁波的象征。 　　小时候，我经常去海边。 　　瞧，海是那么宽广，一眼望不到边。蔚蓝蔚蓝的海水清澈见底。一波一波的海浪扑打过来，打在我小小的脚丫上，凉丝丝的，痒痒的，像妈妈温柔的手在抚摸。那沙滩，金黄金黄的，踩在脚下，软软的，舒服极了。我经常在沙滩上跑来跑去，让沙子抚摸我，让海水冲洗我的小脚丫。玩累了，也渴了，于是不管三七二十一，捧起海水，咕噜咕噜地喝下一大口，但海水刚一进嘴，我就“呸”地一声吐了出来，哎呀，又咸又苦，太难喝了。 　　我也喜欢在海里游泳。此刻的海是那么温柔。她用宽广的胸怀拥抱我，她用暖暖的海水轻吻我，就像妈妈一样。当海风轻拂，吹乱了我的头发，抚摸着我的脸颊，简直爽歪歪了，我开心地“咯咯”直笑，海边荡漾着我欢快的笑声，留下童年的脚印！ 　　海边的城市自然少不了海鲜。如果你是一个勤劳的人，清晨天蒙蒙亮，海水退潮后，早起的你准能捕捉到一大堆海味。岩石上，鲜美的海蛎子躲在壳里，砸开它，扔进嘴里，那个鲜美呀！岩石下，海螺、螃蟹正在睡觉呢！只管捡起海螺放进桶里。螃蟹看起来动作缓慢，可它“横行霸道”，逃起命来一点也不含糊，一溜，就不见“蟹影”了，但它们最终还是没逃过我的“魔掌”。把这些大海给我们的恩赐放进锅里，很快就可以畅享，那味道……简直无法形容。 　　晚上，大家一起吃着海鲜，唱着歌，围着烤炉跳起舞，仿佛回到了远古时代。火焰也仿佛受到感染，和我们一起舞蹈、欢庆。我们快乐的笑声，飘过大海，传得很远很远…… 　　深夜，皓月当空，晚风习习，伴随着海涛声，我渐渐进入梦乡。 　　家乡的大海，说也说不完，道也道不尽，我出生在这里，我属于这里！我爱你，宁波！ 笑声六年级作文500字3 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的还是同学们的笑声。 　　最有魅力的笑 　　“嘿嘿”这笑声是马凯的，看他，眼一弯，嘴一抿，两个小酒窝就出来了，还露出两排大白牙。一听这笑声，大家伙也笑了起来，心里的忧愁全没了，笑声回荡在整个校园中。 　　最可爱的笑 　　武渝森，常常使同学们感到他很可爱。他的笑声有点低沉，“哼哼”，两个小酒窝就挂在脸上，眉毛弯曲360度，看他那样子别提多可爱了，怪不得别人都叫他大熊猫。 　　最阴险的笑 　　“嘻嘻”，一听这笑声，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蛮”人在踢马凯，马凯痛得哇哇大叫，她还“嘻嘻”。两颗大门牙都露出来了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。 　　最开朗的笑 　　“哈哈哈哈”这笑声准是王靖凯的，他百分之二百的机率是在嘲笑别他，只听“哈哈哈，马凯，你没穿袜子，哈哈哈，别笑死我了”看他眼眯成一条线，嘴弯得如新月，他把大家都传染了，马凯脸红得像红苹果，低着头走了。 　　最奇怪的笑 　　于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑，只是嘴唇一弯，两眼一眨，“嘿”得一声，这声音很小，不过很文雅，不会使人感到他很调皮。 　　啊！快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的同学的笑声，它深深地印在我的脑海里，我会永远记住它。 笑声六年级作文500字4 　　小学生涯，有很多令我难忘，值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星，在我的脑海里闪烁。其中，有一颗是最大，最亮的。 　　那是一堂语文课。“哈哈哈……”，银铃般的笑声不断飞出六（3）班的窗口。那是怎么回事？原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组，第一小组写时间，第二小组写地点，第三小组写人物，第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们42个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了。“嘿！别卖关子了！快读呀！”劳毅飞好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在2015年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！”“哈哈……”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后，老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在2015年的黑洞里黄帏扬正在啃着……”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。 　　童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！ 笑声六年级作文500字5 　　酷夏，蝉声嘶力竭地叫着，烦恼的情绪如一条条藤蔓，一圈圈地缠在身上，闷得让人喘不过气来。 　　“好巧哦，我是006号，你是005号，你就在我的前面呢！”一个女孩往我这边挤过来，银铃般的笑声“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”洒落一地。 　　我努力地想回给她一个微笑，可嘴角的肌肉因为紧张而僵硬着，越是用力越是颤抖，最后只能轻描淡写地打了个招呼：“你好！”。 　　把目光投向虚掩的门，我不知道在教室里等待我的是怎么样的老师，但心中有一点星火若隐若现：如果是像身边这个女孩一样该多好啊！ 　　在等候室里，有的同学紧紧地捏着衣角，指尖一阵阵地泛白；有的同学钻着空子跑到钢琴室里抓紧练习；还有的同学眼眶里都溢出了泪，有点吓得尿裤子的架势。 　　而坐在我旁边的这个神经大条的女孩，一个人在一边叽里呱啦地讲。就像是有一只大口袋，她把所有她认为有趣的事儿一股脑儿给塞进去，然后一厢情愿地递给我，说：“喏，都拿去吧。” 　　总之我还是相当识相地坐在一边洗耳恭听。那个女孩一边笑一边给我讲故事。通常是我听得云里雾里，她自己却一个人傻乎乎地笑。 　　“你不紧张吗？”我轻轻地插上一句。 　　她一巴掌拍在自己的脑门上：“紧张啊，紧张的`要死呢！”然后一个人又自顾自地笑起来。 　　我现在才发现，她是额头上早已沁出了一排排细细密密地汗珠。我没有再打断他，只是静静地坐在一边。 　　女孩的笑声，就像一阵风，我感觉自己的每一个毛孔都被大大地打开了，心哦，肺哦，肝哦，肠子哦……都被舒爽的感觉充实了。 　　“到你了。”她推了一下我。 　　我赠给她一个微笑，打开门，看见几个面带笑容老师静静地等候着。于是我走上前，把身心都融入了琴声中，包括那女孩的笑声…… 笑声六年级作文500字6 　　在我的生活里，笑声是永远都存在的。有同学的笑，有自己的笑，有朋友的笑……当然，每一个人的笑又是与众不同的，有微笑，有傻笑，有莞尔一笑，有哈哈大笑…… 　　在我们寝室里，常常听见一阵又一阵欢笑，感觉永远都伴随我们左右，笑也是我们生活中的一部分，如果没有了笑，我们的人生还有意义吗？ 　　“哈哈…….”一阵爽朗的笑声，吸引了每一个人的神经，她就是我们班上最豪爽的女中豪杰——王晓庆。哈哈大笑是她的标志，无论教室里，还是寝室里，或者操场上总能听见她那大气的笑声。如果你不知道，有时还会把你吓个半死，不信的话，就来试一试？ 　　“嘻嘻…….”如此优雅文静的笑，那可是我们的“笑不露齿”——李蓉。她比较文静内向，不怎么多言多语，和王晓庆那可是一个天上，一个地下，相差十万八千里了。只要你从她身边走过，她未泯的双唇，微微向上翘起，对你笑着，看上去就是又一个“蒙娜丽莎”。 　　而笑眯眯的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜这又是谁呢？这就是我们班的语文课代表——江川宇。大器的名字，娇小的人儿。他每次笑起来的时候，眼睛就会眯得很小，你看了不想笑的，也会情不自禁的跟着笑。 　　还有好多好多的笑，可是我们又快度过这小学六年的生涯了。我要把班上的每一位同学的笑记下来，把它珍藏在我快乐的童年里，珍藏在我的脑海里，珍藏在我记忆深处。我不会忘记你们的，更不会忘记你们个性的笑声。 笑声六年级作文500字7 　　毕业已一步步逼近，也即将要和同学分离了。有些东西可能留不下来，但小伙伴的笑声会将它藏在脑海里。 　　"嘿嘿嘿！"这笑声是谁的？哦！是盛凌霄的笑声。他呀，可是个淘气包，人小鬼大。盛凌霄被老师批评时，总是露出一副可怜相，等老师走了，刚才的沉闷一下子到九霄云外，又是玩，又是笑，真不懂，他为什么总那么乐观？ 　　说完淘气包盛凌霄的笑声，接下来可不得不提林高翔的笑声。"格格格"，这，这笑让人一听，就让感觉好逗，跟着咧开嘴大笑，不知怎么的自己也不由自主大笑起来。记得有一次，发言的同学闹了笑话，全班哄堂大笑，好不容易平静下来，可高翔还在大笑。"格格格……"他这奇特的笑声，让大家又笑了一回。可我就是不明白，他的笑为什么那么逗人？ 　　"哈！哈！哈！"这特别洪亮的笑声是戴恺铖的。当他笑起来，他就像一个爱笑大王，而且表情是多么夸张。啊，他被同学逗笑了，声音连教室外边都听到，看他样子，张大口，眯缝着眼睛，仰头大笑，让我们感觉他表情好夸张，笑声好洪亮。 　　这只是三位同学的笑。 　　47位同学的笑，要记住，有多困难，不知为什么？同学位的笑，那么多同学的笑，我竟无论如何也忘不了。也许有其他朋友问我，如果再过几年，或十几年，你也许会淡忘他们的笑。我会回答，不，不会，我会将他们的笑声永留脑海，永不消失。 笑声六年级作文500字8 　　除夕夜这一天，家里格外热闹，欢声笑语不断，走，我带你们去瞧瞧！ 　　 笑声集中人群一：孩子 　　天完全黑了，孩子们放起了小鞭炮，“啪啪啦啦——啪啦啦”鞭炮声此起彼伏，他们用双手捂着耳朵，看着，笑着，跳着。这时，“砰！”一声巨响划破天际，孩子们的目光都转向了天空，五颜六色的烟花竞相开放，紧接着，他们都迫不及待的让家人点燃自家的烟花，一场属于烟花的盛宴隆重开始了，“我家的烟花比你家的燃放久！”“我家的烟花颜色比你家的多！”“我家的烟花比你家的大！”孩子们当起了烟花的粉丝，粉丝间有些小争执再正常不过，但最后还是一笑而过，“呵呵呵。”这笑声是天真的！ 　　 笑声集中人群二：老人 　　除夕夜看春晚是老人们的一大乐趣之一，早早就围坐在一起等着春晚的开始，电视机里又出现了穿着盛装的主持人，美妙的歌舞，神奇的魔术，十分精彩，但最能博得老人一笑的，逗趣的小品当之无愧。《将军与士兵》的启迪引人深思，《网购奇遇》则聚集了蔡明，潘长江两位老面孔，熟悉的声音，欢快的节奏，搞笑的剧情，“哈哈哈。”老人们脸上露出了笑容，这笑声是愉快的！ 　　 笑声集中人群三：大人 　　在外打工的大人们在除夕夜爱在一起聊聊过去一年的经历，聊聊自己的孩子，此时，大人们才能真正放松。如果聊到一些很囧的事，都会哈哈大笑个不停，“我上次买了瓶豆腐乳，可还没吃，就被我儿子打破了，唉！”一位婶婶说道，“你这有什么，我上次……”大人们互相说着，“嘿嘿嘿。”笑声不断，没错，这笑声是惬意的！ 　　除夕夜里笑声多，为什么？因为这天会和家人一起团聚，开心无比！ 笑声六年级作文500字9 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光飞逝，一转眼就已到了六年级，我即将告别我的母校。在这六年的校园生活中，我最难忘的是同学们的笑声。 　　“嘿嘿嘿”，这是调皮鬼方晓禹的笑声。看他一脸的坏笑，就知道他又要干坏事了。果然，他趁胡倩去交作业的时候，从她的课桌洞里抽出了数学作业本，打开来瞥了一眼，把答案抄入自己的作业本，又将胡倩的作业本飞快地塞回她的课桌洞中，然后若无其事地和旁边的同学聊起天来。 　　“嘎嘎嘎”，笑得很夸张的是开心果茹家腾。他正在给同学们讲一个笑话：“一个人造了一张15元的假钞，买了一个一元的大饼，卖大饼的找了他两张7元的钱。”他说完先前俯后仰地大笑起来，大家都跟着笑了起来，不知是被笑话惹笑的，还是被他夸张的表情和笑声逗笑的。 　　“哈哈哈”，这是蔡嘉诚在笑呢！他不管别人说什么，总是报以这样爽朗的笑声，让人觉得他很友好。但是他的笑声常常会戛然而止，对刚才说话的人丢下这么一句：“一点也不好笑，我刚才是逗你玩的！”让人对他真是又爱又恨，都无话可说了。 　　“咯咯咯”的笑声是那群女同学发出来的，她们常常有许多秘密似的，躲在一起悄悄地说，偷偷地笑。我常想：她们不是在说我们的坏话吧！或者有什么特别高兴的事情吧！ 　　在六年的校园生活中，这些笑声充满了每一天，也充满了校园的每一个角落，那是我们快乐的笑声，发自内心的笑声。我永远也不会忘记。 笑声六年级作文500字10 　　阳光似温柔的洒在我脸上。我，仰着头，从指缝中看着天空。真蓝啊，从来没有这样仔细看过天空。隐隐约约，我看见了几道小亮点，近了，近了。 　　是天使！他们穿着跟天空一样颜色的纱衣，拿着小魔棒，挥舞着。更可爱的是，他们都是小孩子，稚气未脱的小孩子！圆圆的脸蛋，美丽的头发。一切都甚讨人喜爱。 　　我惊讶的看着他们，甚至于已忘了我正在空中跟他们飞着，等我发现时，我已到了异域，一个与地球截然不同的地方。里面都是小孩子在玩耍，嬉闹。我，久久伫立在门口，呆呆地看着这一切。我不敢相信这是真的，我努力摆脱着“梦境”但似乎有些不可能。我只有“镇定”的接受这一切。他们也似乎感受到了我的存在，全部注视着我。我小心翼翼的和他们打着招呼，走到一边。生怕会干扰他们的生活。但我很快还是害怕的哭起来，只听见刚刚恢复喧闹的环境又一次安静了下来，静得只听得见我一个人的声音。我不管了，我就是怕嘛！突然，我的背被什么东西拍了一下，我吓的不敢回头看。可后面却半天没了声响。我便紧张的朝后面望了一下。只见几十个小天使怜惜的看着我。我立刻停止了哭泣。他们似乎挺艰难的说：“别哭，这里是天堂，是拥有欢笑的天堂。”我笑了，是灿烂的微笑。 　　后来，他们跟我讲了天堂的一切，我知道了他们都是凡人，不过后来不知道怎么回事就被带到这儿来了，不过到这儿后他们有回到了自己的童年时代，便在这里享受着自己无忧无虑的童年时光。 　　天使都是小孩子，可爱的小孩子，快乐的小孩子，无忧无虑的小孩子。我如果成为天使。 　　“在干嘛呢？天空很好看吗？” 　　“对啊，天上有天堂，天堂里有天使，天使都是小孩子。” 笑声六年级作文500字11 　　我们班“吹牛大王”赵泽楷的笑声可是各式各样，变化多端，我们永远也忘不了。 　　你看，赵泽楷又在东奔西跑讨好别人了。只见他两眼眯成一条缝，嘴巴弯成月亮的形状，露出两排不是很洁白的牙齿。嘴里在嘀咕着什么，时不时用手捋捋头发，表现自己独特的一面，眼睛仍然眯得极小极小，似乎连一点儿风也跑不进去，看了让人觉得十分滑稽。 　　“我正是英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥的绝世大帅哥，人见人爱，花见花开，车见车爆胎。”赵泽楷又开始疯狂地自恋了。他昂着头，挺着胸，咧着嘴巴，眼睛闪闪发光，好像散发着引人注目的强烈亮光。他拍拍胸膛，一字一句清晰地夸奖着自己，过分自信，过度自恋。重复不断地做着各种各样的动作，总之是夸自己帅呆了，帅毙了，帅酷了。 　　最有趣的还是赵泽楷被老师“表扬”时的笑。老师一边不乏贬义地“表扬”他，他一边在后面使劲眯着眼咧着嘴笑，还用两只手指做“V”字形动作。有时候，他张大嘴巴，大得简直可以塞进一个苹果，一边还给老师添油加醋：“像我这样英俊潇洒、玉树临风、可爱迷人，啧啧啧……”还装出一副哈哈大笑的样子。唉，真是江山易改，本性难移啊！ 　　这个爱表现、超级自恋的“吹牛大王”，笑得虚假，笑得疯狂，笑得独特，这笑永远铭刻在了我们的心中。 笑声六年级作文500字12 　　课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。 　　这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。“天气这么热，还上体育课，真烦！”一个同学不情愿地说。这时，同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各就各位，预备——跑。”同学们不情愿地跑起来了。三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了！走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。”小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：“我偏要擦。”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊！这里有一只大花猫。”同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑…… 笑声六年级作文500字13 　　今天下午的六（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。 　　同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面…… 　　轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻六（3）班上空。 　　看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。 笑声六年级作文500字14 　　初中生活已经快一年了，同学们各具特色的笑声使我记忆犹新。 　　“哈哈哈”这是我们班体委，也是我同桌，江湖人称“马哥”的笑声。他的笑声很大，富有感染力。他不仅笑声大，面部表情也很到位，眼睛眯得像一个小巧的月牙，嘴张得很大，大的好像可以塞进一个拳头。他一笑起来可是没完没了，停不下来，把附近的同学都惹笑了。 　　当然还有自己无缘无故就可以笑起来的。虽然声音不是很大，可是他身体的震动的是很厉害的。“呵呵呵”这就是他，江湖人称“小干巴”的笑声，他一笑不管是开怀大笑，还是抿嘴一笑，都可以展示他刷得干干净净的大白牙。 　　“嘿嘿嘿”，这是我们班淘气包，江湖人称“老大”的笑声，他不管是什么事他都能够笑得出来。他好比一只鸵鸟，当要笑到无法控制的时候他会把自己的头藏在胳膊底下，自己笑起来。看着他笑我们也会不由自主地跟他一起笑起来。 　　“嘻嘻嘻”，这是小安同学的笑声，听著名字很文静是吧。不，你错了。他江湖人称“笑仙”。他和李白可不一样。李白的诗写得好，飘逸洒脱，被称为诗仙。可他是笑得仙，他不仅持续不断地笑还会在嘴边反复地念叨引得他捧腹大笑的那一句话，此时“笑仙”的脸红扑扑的，五官都被笑开了，像一朵绽开的花朵。 　　说到笑还必须得说一个人，那就是张毅。张毅的笑主要体现在面部表情和动作上，他一笑起来脸上连皱纹都出来了。“咯咯咯”，他又开始笑了，他边拍着手掌边笑着说：“你厉害！”“你真厉害！” 　　啊！在这个充满笑声的大家庭里，在老师的精心呵护下，我们快乐健康的成长。 笑声六年级作文500字15 　　光阴似箭，岁月如梭。转眼六年的小学生涯，就要结束了。六年中，我最难忘的便是——我们班同学的笑声。 　　“啊咔咔咔”是我的好朋友叶钎怡发出的。她笑起来时，眼睛眯成了一条细长的线，几乎都看不见了。嘴巴张得大大的，占了整张脸的三分之二，最明显的当然是她嘴角的两个小酒窝呢。“啊咔咔咔!”她又笑了起来，笑的原因，只是由于她没抄作业，却把作业记得清清楚楚，开始大讲特讲自己的厉害，得意于自己的聪明过人。 　　大队委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一边笑一边还要用手捂着嘴，仿佛张嘴大笑很不雅观，一定要这么笑才能不失体面。但大家都喜欢她的笑，只要听见她“呵呵呵”的笑声，就知道有什么好玩的事发生了。 　　然而，我们班笑声最有个性、声音最尖、最能吸引人的声音，是王子扬发出来的。“啊嘎嘎嘎——”这又长又尖锐的笑声，除了王子扬，没有别人能发出来了。他笑起来眼睛弯弯的，像两座拱桥，一边笑，一边身子不住地往后仰，仿佛笑岔了气似的。再平常无奇的事情在他眼里，都是一个很不错的笑话，把紧张的课堂气氛一下子弄轻松了。 　　“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每个人都有自己独特的笑声，各种各样的笑,给我的小学生活增添了许多色彩，许多生机。

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的四年级笑声作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级笑声作文300字 篇1 我们在教室里准备上科学课，这时候，科学老师走了进来，手里拿着上次我们做的试卷，在讲台上批改，然后叫我们读《一本通》。 一时间，教室里都是读书声，突然老师站了起来，说“这次试卷大家都做得不错，不过呢……”，老师停了一下，“这有个活宝，这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看，导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说：“这位武同学真厉害，发明了这种不用电就能亮的灯泡，多少科学家都发明不出来啊！别说多少人想买，连国家都会给你几个亿买下来呢”！教室里安静了一会儿，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不过气来，我同桌笑得直拍桌子，都快把书震下来了；后面的马同学笑得五官都变形了，麻雨欣同学笑得趴在了桌子上，还有同学大声说：“哥们，你可真牛！”有的忍着笑小声说：“这武哥，以后不得了”说完后大笑起来，老师又补了一句：“武同学以后造出来的灯泡，我第一个要！”我们纷纷响应“武大哥，我也要一个”“我要第二个”“我第三个”…… 说完，我们又笑了起来，那个同学还茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！ 四年级笑声作文300字 篇2 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨。樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索，心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文300字 篇3 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文300字 篇4 今天，我又拿起童年的小相册，不禁回忆起小时候的一些趣事：捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家 …… 有一次，我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“ 石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了；我当捉的人，莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了，我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天还没找到，人都藏到哪里去了。正当我站在那里绝望的时候，忽然有人打了个哈欠，我顺着声音找了过去。“ 被我抓住了吧！”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明，出来后对着别的地方喊“藏好了别出来 ”。我想，我应该能找出什么线索来。无意间，我发现有几个脚印直通厕所，便疑问着走了过去。你猜我看见了什么，我看见王兰正蹲在厕所里呢，我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢？我失望的沿着小河边走到草堆前坐下，谁知草堆里竟传出了一个声音…… “哎哟喂！”我把草一掀，莉莉从里面钻了出来，头上插满了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。 现在只要我一走到那条小河边，就会想起童年发生的那一件趣事。 四年级笑声作文300字 篇5 我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 “哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… “嘻嘻 嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 “嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。 四年级笑声作文300字 篇6 我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。 有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的"事，打破了我想下课的念头。 老师正要让我们读：“Let"sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小子许金森，他是我们班有名的纪律破坏大王，又开始凑热闹了。他拼命地举手，老师叫他，他不会读。老师放了录音给他听，他说：“拉屎狗吐事故。” “什么？”老师迷惑不解，全班却哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很响，还有的笑得干脆在地上打滚了。 老师又放了一遍录音给“许大博士”（许金森的外号）听。徐金森终于读对了。老师叫他再读一遍，没想到，徐金森又说：“拉屎狗吐事故。”咱同学们个个笑破了肚皮。 这一件事让我印象最深，我永远不会忘记这一顿爆笑，令人记忆深刻的搞笑事。 这一片惊天动地的笑声，催生了一片璀璨的花海，永远留在我童年的记忆中。 四年级笑声作文300字 篇7 星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小明看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。” 小明玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去，接过老人手中的东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远…… 四年级笑声作文300字 篇8 今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。 瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。” 随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。 这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。 四年级笑声作文300字 篇9 教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！ “这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”唐老师说。只见唐老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。 我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“哈哈哈哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！ 在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的四年级笑声作文10篇，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻 　　嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。 四年级笑声作文 篇2 　　今天，作文课上老师要带我们玩儿一个游戏——猜成语，我们听了，顿时欢呼雀跃起来！ 　　老师讲了游戏规则：一名同学表演，我们大家要猜出成语。第一个上场是房嵩，他一上场，说了一句：“假如我是疯子！”然后拿了一块橡皮用手颠了颠。我们都看着他，一脸茫然，没有人说话，他看着大家，脸上急得冒出了汗，又重复了刚才的一幕，这时，有人突然说：“疯疯癫癫！”“Yes！”房嵩欢快地跳了起来！同学们也都高兴地笑起来！ 　　轮到我上场了，我端来一盆水，里面放了我事先准备好的一条纸金鱼，然后用手在盆里胡乱的摸起来，张楠说了一句：“浑水摸鱼！”“猜对了！”我们玩得不亦乐乎。 　　第二轮是老师播动画片，我们猜成语。游戏开始了，大屏幕上出现了1、2、5、6、7、8、9、10几个数字，我们看呆了，没明白！老师看我们没反应，又播放了一遍，房嵩好像突然想起了什么，站起来脱口而出：“丢三落四！”老师也感到惊讶，很激动地说：“对啦！没想到房嵩观察能力这么强！” 　　接下来大屏幕出现了一个数字“3”，一直在翻跟头，我们又没猜出来，老师给了我们一个小提示，让我们数一数“3”翻了几个跟头，我们数了数，异口同声地抢答：“三番五次”！老师故作平静地问：“知道这个成语是什么意思吗！”我们又被难住了，谁也说不出来！老师看到我们一个个被难倒的样子，得意地说：“一次又一次地重复做事情，就可以用这个成语来形容！” 　　游戏还在继续着，不时传来大家欢快的笑声！我们真是“不猜不知道，一猜吓一跳”，看来我的成语能力得加强了！ 四年级笑声作文 篇3 　　教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！ 　　“这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”唐老师说。只见唐老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。 　　我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“哈哈哈哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！ 　　在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？ 四年级笑声作文 篇4 　　有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的“小小家”选举。 　　班级中其他的“小小家”名额都有相应的人选了，唯独“杂艺家”失宠，不知谁带头喊了一句：“周大福可以讲相声！”全班就被带动了起来，一致要求我参加。 　　我就这样入围了。 　　在上台前，我活动活动身子，一想到马上我就得表演相声了，开始莫名地紧张起来，我努力平复着自己的情绪。啊，到我了，我忐忑不安地上场，等待表演计时表的启动。随着老师的一声“开始”，我便开始僵硬地表演起来。可我一看见台下同学们一张张绽放着笑容的脸，一张张期待的脸时，我开始放松起来，流利地“抖”出一个个引人开怀大笑的“包袱”。台下开心的笑声越来越多，越来越响，连老师平时里严肃至极的脸，仿佛也开满了花，全班的气氛完全被我带动了起来，场面一派轻松。当我掏出最后那个的梗时，全班安静得连一根针，不，连一片叶子掉在地上的声音好像都听得见。我一听没人笑，心一下就慌了：完了，这下惨了，没想到最后竟然冷场了，正在我手足无措之时，猛然响起一阵震耳欲聋的掌声，掌声中和着同学们灿烂的笑容。 　　那阵掌声，是那么热烈；那片掌声，是那么欢乐。如同一缕缕灿烂的阳光洒在我的心头，让一朵自信之花由此绽放。 四年级笑声作文 篇5 　　语文课上，遇到关联词“......不是.....而是......”，我让孩子们练习说句子。 　　我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。 　　“这个句子不可以吗？” 　　“可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。 　　“这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！"有问题吗？”我继续追问。 　　“没问题！”一致的赞同声。 　　“孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！” 　　听了我的一番话，孩子们都颔首点头。 　　造句练习继续进行。 　　小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？” 　　我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。 　　我面无表情，静等笑声彻底消失。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。 　　“孩子们，这个句子有点小小的问题。平时两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：‘她姑姑一个孩子吗？"另一个老奶奶可能会说：‘她姑姑不是一个孩子，而是两个"。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必须加个词才行！” 　　“老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。"加个‘生了"！” 　　“对，加个动词‘生了"，这样句子就完整了，别人也能听明白了！” 　　我继续说道：“孩子，我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或嘲笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应该是善意的！把这两句话分别重复一遍！” 　　等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。” 　　第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫‘一箭双雕"，也叫——” 　　“一举两得!” 　　“一石二鸟！”...... 　　“好，那就认真去写吧！” 四年级笑声作文 篇6 　　耶——教室里一阵笑声，原来老师让我们去操场做丢手帕游戏。游戏规则是这样的：选一个人来丢手帕，丢到谁你就要追上丢手帕的人，如果抓不到就表演节目。 　　我们选了小个子吴思源来丢手帕。我们一边唱着丢手帕的歌，。一边注意观察四周，只见他诡计多端在每个人后面都做了假动作，害得大家都不停地往后面摸。一两圈后，吴思源把手帕扔到沈辉的后面。而跑步健将沈辉像箭一样回到原地。吴思源只好无奈地表演节目，笑得我们直不起腰。 　　下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。 　　虽然时间很快过去了，但是我不会忘记这美好的瞬间。特别是大家的笑声留在大家的脑海里。 四年级笑声作文 篇7 　　今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。 　　我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。 　　到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。 　　我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。 　　车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！” 　　虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。 四年级笑声作文 篇8 　　我的爸爸性格直率，是个“重量级”的人物。1.75米的个子，有着一个超负荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，体重也够吓人——90公斤!我和妈妈特别爱拿爸爸的胖开玩笑。终于有一天，爸爸用很豪迈的声音向我们俩郑重地宣布，他要减肥!我听后差点儿“晕菜”，说：“爸，你要 能减下去，我还真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛，自信地说：“你们等着瞧，我的目标是85公斤。” 　　从此以后，老爸便开始了减肥运动。 　　他给自己定了个计划：每天早上6点钟绕南区跑四圈，下午去市体育馆健身，晚上睡觉之前做50个俯卧撑。而且饮食上也注意合理搭配，中午和晚上的饭量适当减少1/4，多吃水果蔬菜。 　　今天是计划执行的第一天，清早6点，天还没亮，爸爸就下楼跑步了，那时我还在舒服的被窝里躺着，快7点钟，爸爸回来了，只见他跑得满头大汗，肩上搭着运动衣，身上穿一个背心。爸爸坐在沙发上，嘴里不住地喘着粗气。我心里想：真不知道爸爸能坚持多久。 　　中午，妈妈给爸爸烧了许多可口的饭菜，但爸爸却只吃了一碗米饭、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸说：“减肥是要节食的!”我还真有点儿不相信自己的眼睛，这是不是我平时见到的吃饭狼吞虎咽的爸爸呢? 　　下午3点钟，爸爸去市体育馆健身房锻炼身体。体育馆里有许多器械，爸爸重点针对跑步机。他光着膀子，下身穿着运动短裤，肩上搭块毛巾，脚上穿着运动鞋，有节奏地跑着，有汗就及时拿毛巾擦一擦，一次能坚持一个小时左右。晚 上，爸爸回到家已经筋疲力尽了，但他还是依然做了50个俯卧撑。我看着爸爸那样，真有点儿心疼，劝他别做了。爸爸却说：“减肥是需要恒心和毅力的，你应该鼓励我才对，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，说不出话来。 　　就这样，日复一日，两个月过去了，爸爸的减肥计划依然在残酷地实行着，但爸爸每天仍然乐呵呵，从没有一丝乏意。 　　在一个普通的日子里，爸爸从体育馆回来，满面春风地走进家门，还没脱鞋，就向我们俩宣布到：“近来我发现裤子松松的，一直往下掉，肚子是越来越小。我今天就在体育馆的秤上一称，你猜怎么着?85公斤，10斤没有了，我减肥成功了!”我连忙说道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑着：“是呀，哈哈哈......”爸爸终于笑了，这是辛勤与汗水的笑声呀! 四年级笑声作文 篇9 　　“拔！用力拔！就要胜利了！”你们听，这是我们拔河的时候发出的欢呼声。 　　那天，是我们盼望已久的四年级拔河比赛。每个班级都早早地来到操场上排好了队形，准备着下面的比赛。 　　首先由老师们抽签决定比赛的对手。我们抽到的对手班级是四（4）班，他们班之前已经赢了四（3）和四（2）两个班级了，是实力强大的"班级。老师在比赛前就给我们打气了：“团结就是力量，友谊第一，比赛第二！” 　　紧张的比赛终于在啦啦队的加油声中开始了，同学们使了九牛二虎之力，手掌都与绳索之间冒出来火花。绳结一会儿偏向我们班，一会儿又偏向四（4）班，耳边只有听到啦啦队的同学和别的班级同学的加油声：“用力！快用力！马上就要胜利了……”终于，在大家的一声爆发后，绳索被我们拉了过来，在大家的团结努力下，我们赢得了这场激烈的比赛。操场上顿时迎来了一阵阵欢呼和欢笑…… 　　通过了这次比赛，我发现团结的力量是无比的强大，没有了齐心协力，你就失去了成功的秘诀！ 四年级笑声作文 篇10 　　因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 　　就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 　　冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 　　我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 　　这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的四年级笑声作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文 篇2 今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。 瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。” 随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。 这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。 四年级笑声作文 篇3 语文课上，遇到关联词“......不是.....而是......”，我让孩子们练习说句子。 我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。 “这个句子不可以吗？” “可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。 “这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！"有问题吗？”我继续追问。 “没问题！”一致的赞同声。 “孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！” 听了我的一番话，孩子们都颔首点头。 造句练习继续进行。 小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？” 我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。 我面无表情，静等笑声彻底消失。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。 “孩子们，这个句子有点小小的问题。平时两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：‘她姑姑一个孩子吗？"另一个老奶奶可能会说：‘她姑姑不是一个孩子，而是两个"。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必须加个词才行！” “老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。"加个‘生了"！” “对，加个动词‘生了"，这样句子就完整了，别人也能听明白了！” 我继续说道：“孩子，我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或嘲笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应该是善意的！把这两句话分别重复一遍！” 等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。” 第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫‘一箭双雕"，也叫——” “一举两得!” “一石二鸟！”...... “好，那就认真去写吧！” 四年级笑声作文 篇4 你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！ 那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly"和‘walk slowly"这两个短语。下面我们来玩一个跟这两个短语有关的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。 游戏开始了，小康是“小乌龟”，只见他把头一伸一伸，把手往后一摆，慢悠悠地学着乌龟的样子朝前“爬”。小敏则当“兔子“，她一蹦一跳的.，在大家的呐喊助威声中一下子就到达了终点。潘老师宣布第一轮兔子胜。当他们玩好之后，我们都笑得合不拢嘴。接下来一轮，老师点到了我，还让我当“兔子”。太好了！因为我就是属兔子的。我一蹦一跳往前跑，小刚的“乌龟”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童话中的兔子一样，跳到一半就站在那对着后面的乌龟哈哈大笑。正当我得意时，小刚把我轻轻一挤，爬到我前面去了。这可急坏了我，于是我就使劲地跳。你们猜谁获“奖”了？是我，我获胜了。 “丁零零……”下课了，我还是在不停地笑。因为我获胜了，也因为这堂英语课太有趣了。 四年级笑声作文 篇5 “叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。 同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏…… 看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。 比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。 “叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡…… 四年级笑声作文 篇6 因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！ 四年级笑声作文 篇7 今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。 我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。 到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。 我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。 车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！” 虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。 四年级笑声作文 篇8 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨。樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索，心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文 篇9 耶——教室里一阵笑声，原来老师让我们去操场做丢手帕游戏。游戏规则是这样的：选一个人来丢手帕，丢到谁你就要追上丢手帕的人，如果抓不到就表演节目。 我们选了小个子吴思源来丢手帕。我们一边唱着丢手帕的歌，。一边注意观察四周，只见他诡计多端在每个人后面都做了假动作，害得大家都不停地往后面摸。一两圈后，吴思源把手帕扔到沈辉的后面。而跑步健将沈辉像箭一样回到原地。吴思源只好无奈地表演节目，笑得我们直不起腰。 下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。 虽然时间很快过去了，但是我不会忘记这美好的瞬间。特别是大家的笑声留在大家的脑海里。

1. 用掌声 歌声 笑声写一篇400字左右的作文 在一个阳光明媚的天气里，掌声，歌声，笑声，正津津有味地想着自己的功劳，想得那么入神，一会儿满面春风，一会儿愁眉苦脸.忽然，掌声摇头晃脑地郎诵自己编的儿歌：“掌声真了不起，没人能够比过我，有了掌声有喜跃，我是天下最好的。 .“还没等掌声说完，笑声就气得满脸通红，大喊道：“谁说的，没有笑声，哪能知道天下人的心情，我是人类不可缺少的，所以呀，我是你们的老大，快，快叫女王.“歌声心平气和地跳出来，温柔地说：“不管怎样，我-----歌声，是最伟大，最陶冶人心情，人们最喜欢我，所以，我是最伟大，最讨人喜爱的.“掌声使颈用身体蹬了一下桌子，让笑声和歌声震得魂都飞了，然后就哈哈大笑说：“你们俩真有趣，你们这两个小不点也是我的对手，呵，好笑！你们别争了，不管怎么争，怎么气，都还是赢不过我的，还是冷静下来求我原谅你们的不礼貌吧！”笑声憋得气都透不过，终于“扑哧”一声笑了出来：“你。 你也配说这样的话，真是自不量力，自不量力呀！还是赶识相点，叫我声姑奶奶，许我还会原谅你们，要不然。 ““住口，住口！你们当我不存在，当我透明人啊！也不看看你歌大王在这，就这样信口开河，你们真是王婆卖瓜――自卖自夸，还是顺从我的比较实在点！”歌声用清脆的声音说。 掌声，笑声，歌声个个争得面红耳赤，互不相让。终于，噪声出来了，他用嘶哑的声音说：“我已经被这震耳欲聋的声音震聋了，那么你们就是天下第一。 2. 用掌声、歌声、笑声写一篇作文 在一个阳光明媚的天气里，掌声，歌声，笑声，正津津有味地想着自己的功劳，想得那么入神，一会儿满面春风，一会儿愁眉苦脸.忽然，掌声摇头晃脑地郎诵自己编的儿歌：“掌声真了不起，没人能够比过我，有了掌声有喜跃，我是天下最好的。 .“还没等掌声说完，笑声就气得满脸通红，大喊道：“谁说的，没有笑声，哪能知道天下人的心情，我是人类不可缺少的，所以呀，我是你们的老大，快，快叫女王.“歌声心平气和地跳出来，温柔地说：“不管怎样，我-----歌声，是最伟大，最陶冶人心情，人们最喜欢我，所以，我是最伟大，最讨人喜爱的.“掌声使颈用身体蹬了一下桌子，让笑声和歌声震得魂都飞了，然后就哈哈大笑说：“你们俩真有趣，你们这两个小不点也是我的对手，呵，好笑！你们别争了，不管怎么争，怎么气，都还是赢不过我的，还是冷静下来求我原谅你们的不礼貌吧！”笑声憋得气都透不过，终于“扑哧”一声笑了出来：“你。 你也配说这样的话，真是自不量力，自不量力呀！还是赶识相点，叫我声姑奶奶，许我还会原谅你们，要不然。 ““住口，住口！你们当我不存在，当我透明人啊！也不看看你歌大王在这，就这样信口开河，你们真是王婆卖瓜――自卖自夸，还是顺从我的比较实在点！”歌声用清脆的声音说。 掌声，笑声，歌声个个争得面红耳赤，互不相让。终于，噪声出来了，他用嘶哑的声音说：“我已经被这震耳欲聋的声音震聋了，那么你们就是天下第一。 3. 用掌声、歌声、笑声写一篇400字的想象作文 我坐着时光机来到了1000年后，哇！3004年真是不同凡响。 街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。 上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！ 我立刻报了名，开始我的月球之旅。 我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20.44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。 不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。 我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。 这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。 希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。 宙斯和他的妻子赫拉e79fa5e98193e58685e5aeb931333264643236、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。 法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。 吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。 这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。 随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5元一个，真馋人。 天上一日，地上十年。 我依依不舍地乘着飞船返回地球。 4. 用掌声、歌声、笑声写一篇400字的作文 哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡，原来我班正在举行一场打野鸭的游戏。 首先，施老师先在操场上画了一个圆圈，笑眯眯地对我们说：“女同学当野鸭，只能在圆圈里面，男同学当猎人，在圈外打野鸭，不过皮球只能打下半身。” 游戏开始了。首先，钱宇晟发球，他可不是胡乱发球，他早就偷偷地盯住了范嘉悦，“啪”的一声，范嘉悦还没反应过来，一下就被球打中了。可她还不知道发生了什么事，楞楞地站在那里，我们几只野鸭哈哈大笑了起来。 过了一会儿，陆陆续续又有几只野鸭被打中了。男孩子那副得意的样子，仿佛说：“你们几只野鸭早晚都要被打中的，还不如现在投降吧！”我看了，暗暗地想：我们女生可不会轻易认输的。 机灵的冯远东躲西藏的，一路下来十分轻松，这时，廖原朝她扔了一枚“手榴弹”。冯远轻轻一躲，闪开了。顿时，台下四周一片喝彩。可是，在一旁的孙承欢一接到球，就朝冯远扔了过去。冯远还没反应过来，幸好钟奕文伸出腿，挡了一下救了她。 比赛竟行进行到后面，只留下了我，冯远，姚蕾。猎人们一心想打我，可是，他们怎么也打不我，他们见我打不到，又去打姚蕾。姚蕾只顾笑，没注意一不小心，被周弘毅打到了。 时间到了，最后，我和冯远一起夺得了这场游戏的冠军，大伙都为我们喝彩。 5. 【掌声笑声歌声作文英语】 生活需要掌声，掌声给以人动力，掌声给以人勇气，掌声给以人活力，掌声给以人信心，掌声……可星是我们班的班长，她学习很好，也很勤劳，可就是长相有些丑陋.她一直为此烦恼.因为面部缺陷，同学们都鄙视她，都尽量离他远远地，只有我和晓群当她是朋友，她也因为有我们这两个朋友而变得开朗了许多.可是同学们还是对她有偏见.因为她，我们两个的朋友也渐渐疏远我们了，她一直为此很愧疚.她每次活动都不参加，除了上学放学别班的学生几乎都没见过她.这次“六一”儿童节，老师说要派一位同学当代表，我和晓群推荐了可星，正好老师也是这么想的，就选了她.她本来想推迟，可是老师们死活不让（好孩子气的老师啊-.-！），她只好答应了.可星从来没参加过什么活动，这次被选上年级代表，她非常地紧张，我和晓群帮她训练了一个星期……“六一”儿童节终于到了，同学们都非常兴奋，唯有可星，她很清楚，她上去是一定没有同学会为她加油，相反同学们一定会唾骂她，她怕自己丢了老师们的脸……经过苦练，高年级的学生代表很快完成了表演.“现在请五年级学生代表可星为大家表演歌曲《快乐每一天》！”一阵邀请风把可星吹到了表演台.可星紧张得直冒汗.同学们没有鼓掌.这是她预料中的.她很失望.我见可星很紧张，便对老师使了个眼色.老师们理解我的意思.我和晓群以及众老师鼓起了掌.可星看了我一眼，我对她比了个手势，示意她加油.可星紧张的心情平复了，听着掌声，开始唱……“好哦，不愧是可星！”“可星好棒！”“看，这是我们班的可星！”……可星表演完后，全场热烈鼓掌，有的同学甚至炫耀起来.可星没想到同学们会有这么大的反映，有些不知所措地埋下飘着两片红云的脸.是的，可星赢得了同学们的赞同，她不再为面部缺陷感到伤心了……那个学期后，可星转学了，她还来信说，是我们的掌声使得她有了勇气，她不再为面部缺陷感到丢脸了，她现在对生活充满了希望……生活需要掌声.我们要在生活中学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌……。 6. 【作文《笑声》,生活中的笑声.应该怎么写 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈.笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我.出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声.那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴.我说的第一句话，就是“妈妈”.妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”.这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位.所以这笑声是成功的喜悦.我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置.刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长.更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏.在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音.我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑.在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡.晚上，在公园力的松间小道上散步.在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆.我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长.我们身边，笑声无处不在.只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情.马上就要小学毕业了，六年小学生活中，最难忘的是小伙伴们开心快乐的笑声. 同学们都爱笑，各人的笑声也都大不相同. “咯咯咯”，这是我们班班长许苗的笑声，笑得很有感染力，只要听到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班里的头条新闻，随着她的笑声，方锦源的一个搞笑动把大家都逗笑了，我们的嘴都合不拢了，笑得捂住了肚子. “啊哈哈”，这是“假小子”幸欣然的笑声，笑着很有特点.她只要哈哈哈大笑就会手舞足蹈，一边指着漫画书里有趣的情节和对话边说边笑，她那个样子，惹得大家也跟着哈哈大笑，也有人在旁边说她是神经病. 喜欢看书的徐枫笑起来很文雅，眼睛一弯，嘴巴一抿，笑不露齿.不管我情绪有多差，只要看到她的一声笑，就全部烟消云散了. “呵呵呵”，这特别憨厚的笑声就是数学班长陈梓莹的.一听到她的笑声.八成是碰到好笑的事，我就会问什么好事让你笑得这么开心，然后听她那么一说，我也哈哈大笑起来. “嘻嘻嘻”，这是机灵鬼张雨曼的笑.一听到她的笑声，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她闲着没事干，给她的“对手”刘苏煜编了一首歌，真别说，唱着还挺顺口呢，可刘苏煜气得火冒三丈，恨不得把她扁、搓园、然后扔出去.刘苏煜打人那搞笑的动作逗得大家都笑了. 啊！开心的笑声，团结的笑声，充满好奇心的笑声！这就是我们六（七）班同学的笑声，它已深深印在我的脑海里.。

生活中的笑声作文500字 在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。 上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。 有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。 又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个讯息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！ 爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。 小学生作文《生活中的笑声》作文怎么写 当你想握住他的手时，他已经离你远去。 ——题记 翻开记载我童年生活的影集，朋友们或许会将目光集中在那个纯真可爱，满脸溢满著幸福的小脸上。那时的我真的很幸福。朋友们，请你们千万别忽略了照片中作为背景或陪衬的那些人，是他们为我营造了幸福的生活。 他们是我挚爱的家人，是我永远都忘不了的人！ 这是一张泛黄的照片，照片中的人让我惆怅又辛酸。他就是我的爷爷。爷爷劳苦了大半辈子，累出了一身疾病。他是一位善良的老人。爷爷古板少语，生活节约，写得一手好毛笔字，一副瘦瘦的身板，还有那苍白的面板都给我留下了不可抹灭的印象。过去是爷爷牵着我走过了童年，现在是我带着大病初愈的爷爷走在街头。几年不见，年近七旬的爷爷已被疾病折磨得骨瘦嶙峋，完全不见从前步行如风的神采。 当我们来到一家快餐店门口，看着进进出出的人流，我忽然有一种冲动窜上心头。“爷爷，我们进去吃点什么吧！”出乎我的意料，平时十分抠门从不问津洋快餐的爷爷竟慈爱地冲我点点头 。 我欣然地将他安置在一个安 静的角落，然后去点餐。当我挤进人群蓦然回头时，发现爷爷孤独安静地坐在那里，花白稀疏的头发和老气的套衫同周围生气勃勃的年轻人以及这明朗快节奏的餐厅有些格格不入。我心头一紧。 我挑了个最大的汉堡包，剥开包装纸递给爷爷时，我看见了我一辈子都忘不了的一幕。爷爷低着头双手捧著如宝贝般的汉堡，用好奇的眼光打量个遍，再试探性地咬了一小口，细细咀嚼，仿佛是在品尝人间最美味的佳肴一般 。皱成一团的皱纹渐渐舒展开来 ，混沌的眼中放出了平常难得一见的光彩。爷爷抹了抹嘴，竟然用如同小孩子一般的微笑朝我说道：“孙女儿，好吃呀！”然后又低下头去小口吃著。此刻，爷爷的笑如同天使般恬淡。隐约中，我看见了爷爷眼中有点点晶莹的东西，我有一种抑制不住想哭的冲动。我将这一刻定格在了我的相机中。 “爷爷，这或许是你今生尝到的第一个汉堡包，但决不是最后一个。”此时，我心中的那点孝心顿时散漫开来。“江玉娴，小时候父母不在身边，是谁佝偻著身躯一口口喂你吃饭？是谁听凭你撒娇？是谁撸去你额头的汗水？是谁在你高烧时迈著不利索的脚步在黑夜里为你穿梭奔波？”……. 无数次的无数次，数不清的数不清。此时此刻，我真想将自己对爷爷的爱全都融进这汉堡中。我自责著，责备自己没有早点看出单薄的爷爷如此渴望着孙女的关爱。不难想象，爷爷他是多想再牵着我儿时的小手，再次漫步在那充满童趣记忆的小院子。在他生病的时候，多想在病榻前看见孙女的身影，听见孙女的笑声。 忘不了，忘不了爷爷那激动的笑容，忘不了那过去的岁月。我放下影集，转向窗外。霓虹灯下，一块宽大的广告牌上写着：永远不要嫌弃你的父母行动迟缓，因为你永远想象不出在你小时侯，他们是如何耐心地教你走路；永远不要嫌弃你的父母学不会电脑，因为你永远不会知道在你小的时候，他们是如何不厌其烦地教你识字。我再也控制不了我的泪水。那一天，我忘不了。 我的爷爷，还有我的父母，还有所有爱我的人，我该怎样握紧你们的手，怎样表达我对你们的孝心和敬意 ！我想我要做的，我能做的还有许多许多 作文《生活中的妈妈》500字 我的妈妈留着一头乌黑的长发，长著一双时刻激励我的眼睛。她无疑是我家最辛苦的人了。 中午时间，妈妈还要整理大、小两个房间，等整理完了。我也放学回家了。晚上，她还要给我检查作业……我看到妈妈那么辛苦，我十分感动。 下午放学了，我坐在妈妈的电瓶车上，心了很难受。回到家，我发现妈妈已经把晚饭做好了。我吃著喷香的饭菜，心里又是一阵难受。等吃好了饭，妈妈又坐在我身边看着我写作业……记得那是一个星期天的早晨，起床后的我感到头晕，好像随时要跌倒似的，我自己一摸额头，哇塞!好烫，我知道自己已经发高烧了，妈妈见我有些异常，急忙走过来摸了一下我的额头，连忙说：“你发高烧了，来，快躺下，再不躺下，脑子就要烧糊涂了。”我赶紧躺下，妈妈连忙去拿药，我那张烧得通红的脸把妈妈给吓坏了，她手忙脚乱的，急得连药都差点弄翻了。妈妈好半天才泡好了药，喂我喝下。突然手机响了，原来是妈妈单位打电话过来叫妈妈去上班。妈妈犹豫了半晌，跟我说：“妈妈要去上班了，如果不舒服就打电话给我。”妈妈帮我倒了满满一杯水，再三嘱咐我要多喝水。交代完之后，妈妈匆匆赶去上班了，我也迷迷糊糊睡着了。不知过了多久，朦朦胧胧中我听见电话铃响，拿起一听原来是妈妈，她不放心我一个人在家就想问问我的情况并对我说过会儿她就回来了。果然不一会儿就听见开锁声，妈妈一进门就直奔我的房间来问我感觉是否好些了，她摸了摸我的额头，发觉不再是那么滚烫，才舒了一口气。接着又马不停蹄地为我洗菜做饭去了，等到香喷喷的饭菜端来时她已是满头大汗，我一口口吃著这充满爱的午饭想;妈妈这样对我，我却无以为报，.想到这，我眼中充满了泪水。妈妈的这一天，除了上班，就是照顾我。其实妈妈每天都是匆忙、辛苦，我以后要好好的孝敬她，用十倍的爱去爱我的妈妈。 生活中的窗门作文500字 门，打破后，就是桥。 ——题记 又是一个父亲节，女孩心里想着，父亲节又怎样呢，与父亲的关系不冷不热，在一起又无话可说，即使是父亲节，我又能能做些什么呢？ 回到家，父亲依旧是那样毫无表情地看着她，满桌的饭菜，飘得满屋的香气，然后，她和父亲静静地坐下，静静地吃饭，饭桌上有的只是碗筷碰撞在一起的声音，母亲死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即将落泪的眼睛，轻声说道：“我做作业去了”。 　 　月朗星稀，漆黑的夜空显得格外的神秘，像父亲的双眸一样，女孩想。回忆起往日，与妈妈在一起的美好时光，女孩觉得心酸，父亲根本就不懂我，我们之间只有 沉默，沉默，沉默。只是这种生活，是父女之间的吗？我们的心好像是两扇门，用锁锁住，谁都不能了解谁，谁都不能明白谁。 女孩想了很多，只是这门，什么时候才能开启？ 天亮了，睁开朦胧的睡眼，令女孩又惊奇又震惊，桌上放著一只憨态可掬的陶瓷小猪，小猪的手上拿着一把钥匙。钥匙？钥匙？女孩似乎想到了什么，小猪下还有一张卡片，“女儿，生日快乐！”女孩忘了，父亲节也是自己的生日。 她冲出家门，风一样的奔跑，来到花店买了一束鲜花，回到家后，父亲正在准备早点，阳光透过窗户照射到父亲的头发上女孩发现，父亲竞有了白发，父亲老了，真的老了。 父亲转过身，发现了手拿鲜花的的女孩，“爸，送给您，父亲节快乐！”父亲笑了，女孩发现父亲那曾经神秘的双眸下其实隐藏的是爱，是无私的爱。 父女紧紧的相拥在一起，心灵的门在这个美丽的清晨被打开了。门后是爱沟通的桥梁。 作文:生活中的感动500字 我的母亲 和久违的同学打电话，相互询问对方情况的时候，他突然问我道：“你做过什么最让你的母亲感动的事？” 我一时被问住了，我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过，我哑口无言，曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我，突然感到了一种莫名的心酸。 母亲出差了，她经常出差，留我一个人在家自己料理生活，已有很多年的历史了。我性格里充满了独立的东西，我最盼望的一件事就是可以长大独立，精神，还有经济上的。我很少深切地想念她，而当我带有几分故意气她的口气，用否定的答案回答她永不变的问题“想我了吗”后，她总会半开玩笑地说我没良心。又是她的电话，聊了两句，我突然问她：“在你的印象中，我有没有做什么事特别让你感动？”她顿了一会，说：“当然有呀——”接着，她说起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我脑子中存留过一丝印象的事。在我4岁时，母亲有一次带着我曾和父亲一起去办事，办事的人和父亲交谈的过程中，母亲建议性地说了一句话，不知为什么惹怒了办事的人，开始对母亲大吼大叫的，而还未待父亲出面阻止，小小的我就冲到了母亲面前，挡在她前边，对着办事的人嚷道：“不许骂我妈妈，不许骂她。”那人呆住了，一下子怒火就没了，伸手去摸我的头，可强硬的我却推开了他的手，硬要拉着妈妈走……母亲继续讲著故事，我听到电话那头有些哽咽了，而我的泪水也总在向外涌，母亲说，这是她所记得最让她感动的事了，她说小时候的我特别乖巧，特别可爱，不像现在。 我不是一个乖孩子，起码现在不是，我跟她顶嘴，用些刻薄的词汇玩笑般地“损”她，拿些她不懂的新兴词汇来气她，我似乎一出生就这样，早已忘记自己曾经乖巧可爱。母亲常抱怨希望我长不大，那样她就不会老，我也不会气她了，我不知道小时候的我做过些什么，但却记得曾经的我愿意拉着母亲的手过马路，嘴里还在对母亲说“我领你过马路吧”，曾经的我还在睡觉前一定要拽著母亲的手，怕梦里的恶魔把我带走…… 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。 而我，我又做过什么呢？我没有资格说我曾做的什么让母亲感动，我没拿过真的令她高兴的成绩，没有足以让她炫耀的一技之长，而当她生病的时候，我除了递杯水，拿点药，我连带母亲去看病的能力都没有。我清楚母亲肩上的担子很重，她得养活我这个不懂事却花消惊人只掏不赚的耗钱耗力耗时的主，我听到过她有时候在夜里哭，母亲不是一个绝对坚强的人，但她却从不把这种负担转给我，可我，又做过什么呢？我的泪又不听话的流了下来，母亲说过，她不喜欢总看到我哭，可我却依然那么的不听话。 我，是悔恨？是内疚？是惭愧？是痛苦？是悲哀？是酸涩？是苦楚？是心痛？都是，也都不是…… 母亲并不慈祥，她打过我；母亲也不漂亮，她老了；母亲不罗嗦，却喜欢听别人说；母亲的事业很平凡，她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松，换给了我一个令我自豪的性格；用她的青春，换给了我成长；用她的习惯倾听，换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴；用她一生的辛劳，换给了我周围的一切…… 电话的那头，母亲叫了我两声，让我停止了思索，她问道：“干吗问我这个，今天你们是不是要写什么作文，你到我这来找素材来了？”我笑了，我的作文很少写母亲，在我的思维中，那太俗了，而母亲却总说，一个这么好的活生生的典型素材你干吗不用呀？你要写那么一篇歌颂母亲的作文我肯定感动极了…… 我知道，母亲其实很容易满足，只要一篇作文，就可以感动她，只要一份关心，就可以感动她，只要一声爱她，就可以感动她，只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈，不许骂她”，就可以感动她……而长大的我却都未曾给过她…… 母亲，我写了这篇文章，我关心你现在的状况，出差在外的你不知正在做什么，我要告诉你，我爱你！母亲，我有资格说，有资格告诉你，告诉所有人——“我做的一切都令你感动，令你自豪”了吗？ 生活中的喜和乐作文500字 快乐，再也普通不过的词了，一个我们一直忽略的词，今天在脑海的最底层我把这个词找到了，因为我们觉得生活是离不开它的。 如果我们每天都愁眉苦脸的，那我们将失去最美好的生活，每天弯一下你的嘴角并不不难的，不是吗？当你看到这篇作文时，请弯弯你的嘴角吧。 有一次月考，我的成绩可谓是一落千丈，那时的我非常极端，好多消极想法在我的脑海里一遍遍划过，但我最终选择勇敢的面对了，因为这样才会使我更有信 心的面对下一次考试，不是吗？同学说，不要灰心，应该笑对生活不是吗？我点点头，我知道同学是为我好所以我也不能让朋友失望，我应该快乐的迎接每一次考 试。所以我每一天都在快乐的复习呀。 10岁时，我参加了小学长跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼泪是我把心中的悲痛发泄出来，这时，一个小姐姐，跑到我身边，亲切的 问：“没事吧？”我摇摇头，说：“我输了，而且是惨败。”“不。”姐姐坚定的说，“只要跑到终点，就是超越了自己，就是胜利，你要加油，擦掉眼泪，乐 乐。”我乐了，我永远记着这个“不凡姐姐”，我跑到了终点，我为自己喝彩，因为我赢了，这时我又流泪了，而不凡姐姐却再鼓掌，因为他知道我是为胜利而哭， 从此以后我每天都会乐，不只是这简单的一乐，他对我的意义很深刻。 让我们天都保持得快的心情吧，一天都会顺利的，我们要用一颗快乐的心去面对生活，你会发现这个世界非常美好 所以，生活需要快乐 我生活中的乐趣作文 作文500字 生活中的乐趣 大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。 记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。 日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就开启我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。 书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们开启灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。 就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。 这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。 我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使…… 生活中的寒假作文500字——600字== 去小荷作文网看一下，会找到你需要的~！ 生活中的精彩,作文,500到600字 时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，它依然折射出独一无二的精彩。 每天放学途中那个小区是必经之路。时间如同无形的养分滋润了小区花丛中含苞待放的玉兰花，她们披着纯净无瑕的的灯笼裙将娇羞的俏脸掩在薄纱中。 现在正是玉兰开放的时节，当我沉浸在玉兰花悄然绽放的笑容中，几抹身影吸引了我的注意。那是几个行动迟缓的老人，他们每两三个聚集在一起，衣着朴素，都带着白色的卫生手套，弯下腰仔细地搜寻着小路边的角落和花坛的边缘。他们是丢了什么东西吗？我疑惑地望着这些忙碌的老人。“老陈，袋子！”一声苍老短促却简捷有力的话从不远处的草地旁传来。一位老奶奶身穿干净整洁的外套，白发整齐地挽起，远看像嵌上了一朵清雅的玉兰，她正微微蹙起眉凝视著草地上两团纸巾。另一位老人急忙小跑着拎来一个纸袋。那位老奶奶蹒跚地踱到草地边，缓缓蹲下身，将一只腿跪在台阶上，一只手撑住地面稳住身体，上身向前倾，伸长手臂，张开手指试图去靠近离她半米多远的垃圾，但没有碰到。“老李，你站到草坪上去吧！”“不行不行，压坏了小草可就不好了！”老奶奶摇摇头，轻轻摆了摆手。她又把另一只腿放到台阶上，小心地向前挪了一点，使双膝的位置跪在泥土边缘又不至于压到花草，她再一次伸出双手，身体的前倾度增大，尽力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力与执著。终于，那两片垃圾被老奶奶扔到了纸袋中，她又用相同的方法，以惊人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，紧锣密鼓地进行着清理工作。老奶奶的额上渗出了辛劳的结晶，双膝和衣侧都黏上了黑土。她看着身后素雅的净土，乐呵呵地拍了拍身上。轻柔的微风拂起她的发丝，像一双手抚过我的心。空气中飘荡著玉兰的清香，洁白的玉兰花正站在枝头向老人们颔首微笑，传递著最真挚的谢意。 时光定格在了这一瞬间，玉兰花以她端庄淡雅的美丽和沁人心脾的芳香装点了小区；一群辛勤的老人用真挚质朴和洒满汗水的实际行动形成了一道独特的风景线。 这生活中的精彩携著玉兰的清香刻在了我的心中。 作文 生活中的小镜头500字 作文：生活中的小镜头 社会是一片云，社会上芸芸众生就像凝聚成云的小水滴。身处社会的成千上万的人反映出社会的好与坏，亮与晴，新与旧……我经历过这样的一件事，它是当代社会腐败的见证。 那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽清晨，我随着妈妈乘坐公共汽车，去县医院。到县医院挂了号，见时间还早，便在二楼的电梯前的座椅上休息。突然，一个中年男子映入我的眼帘。只见大大的红字：“超重！”那位男子看到这两个字，眼睛里像燃烧着一团怒火焰，大声喝着：“谁快些给我滚下去！”电梯里一片默然，没有一个人愿意下去。他突然指著一个小孩：“你，快给我下去！”小孩哭了，眼泪像开了闸门的水，源源不断。那个男子又开始咒骂……这时我看见那些年龄稍小一些的都下了电梯。 我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以为这是一个和谐的社会，没想到竟然有这样出持强凌弱的现象这一些难道不是最好的证据吗？我们都是炎黄子孙，龙的传人，血管里流的是中华民族的血液。五千年的中华传统就这样被毁了！我的肌肤浸润着中国的血液，我们的灵魂里注入的是中华民族的泉水。可是我们的思想怎么会如此肮脏？” 这个小镜头发生的实在是太不应该了。社会的这片洁白纯净的云全被这些人给玷污了。我所看到了的这件事正是活生生的例子。但愿这样的悲剧不会再上演！

操场上的笑声 今天是六一儿童节，是我们孩子们的节日。 六一节的早上，我早早地到了学校，学校的教室都装饰得很美丽。过了一会，张老师对我们说：“出去排队，我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来，忙去排队。 到了操场上，体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋战士"的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说：“规则是：每班二十人参与，分成二小队，每队十人，就开始玩游戏，如果犯规要停五秒，哪个班完成的快，就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟，他翻了一个跟斗，就跑到了绳子前准备跳绳，可是，他没跳几个，就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起，鼓励着他。他像兔子似的跑了出去，把绳子捡回来，继续跳，终于跳满了二十个，他就向障碍物跑去，像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去，和对面的“战友”击了掌，下一位队友就奋力地跑了出去。终于，功夫不负有心人，我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时，操场上一片欢腾，蹦啊，跳啊，躺在操场上的那些工具看着我们，好像也绽开了灿烂的笑脸。 六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。校园里的笑声 六年来的小学快乐生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。 “哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我心头不禁微微一震，多么熟悉的笑声啊！它仿佛是一股甘甜的泉水，滋润着我的心田，这感觉让我仿佛回到了从前，陷入了深深的回忆之中。那是我们上五年级时的一次音乐课上，同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意，留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话，活跃气氛。顾浩然同学先发制人，第一个走上讲台。讲之前，顾浩然邀请一位同学协助他，这可把大家搞懵了，不知道顾浩然葫芦里卖的什么药，讲个笑话怎么还要人合作，他一定是想用什么花招来欺骗人，所以大家一个都没有去。这时，只见张廉维同学英勇地走上讲台，一副大无畏的架势，对顾浩然说：“我来吧，没什么大不了的！”只见顾浩然一脸坏笑，说：“不许反悔哦！”“知道知道！”张廉维不耐烦地答道。这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上，看看到底会发生什么样的稀奇事情。这时只见顾浩然对张廉维说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘本是同根生，相煎何太急！"”顿时，全班哗然，大家都哄堂大笑，只有张廉维还一脸茫然地看着大家，这时不知哪个调皮鬼对张廉维说：“本是同根生，相煎何太急，哈哈，还和猪同根生呢！”张廉维顿时明白了，顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛！“你也欺人太甚了吧！”，“谁让你自投罗网呢！”。张廉维愤怒极了，开始满教室追赶顾浩然，而同学们呢，早已经笑得肚子疼了。 “哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵愉快而纯真的笑声又一次回响在我的耳畔，我心头不禁又一次微微一震，多么令人怀念而留恋的笑声啊！它仿佛是一杯清茶，细细品味后仍有余香，这感觉让我又一次回到了从前。那是一次奥数课上，同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵，邓嘉毅因口才能力不及吕如茵，所以甘拜下风，邓嘉毅理屈词穷了，突然想起语文书本上一句幽默的话语，仿佛抓住了一根救命稻草，冲着吕如茵就喊：“吕如茵，你算什么东西，我一眼把你望到底！”“哈哈哈！”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子，而这时的吕如茵，脸上也由阴转晴，“扑哧”笑出了声，一场矛盾就在这一句话中化解了。 我的小学生活即将在两个月后结束，时间就像一列飞驰的火车，从不会因为谁而特意停留。而那些纯真的笑声，就让它们永远萦绕在我的耳畔吧! 忘不了我们的友谊那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。 这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。 童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？ 我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。 早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 童年趣事 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。 我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了： “你的比我的大！” “哪里？我的这里缺一点！” “哼，我的溶掉了！” “你的颜色浓，牛奶多！” “……” 我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……” 现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。] 童年是一本精美的影片，到处可见绚丽的色厚厚的漫画书，每一页都有一幅美丽的图画，手里捧着花，里面充满了笑声，里面充满了欢乐，童年是多么令人难忘！ 记得我上幼儿园时，老师给我们讲了一个“滚瓜烂熟”的成语。回到家时 ，我决定做个实验，刚好桌上有个大西瓜，我便把它抱起来，放在地上，用手粘在西瓜的背面慢慢推动，人扒在地上，西瓜移一点，人向前爬一点，推倒了头，又推回来。“这样太费力了，不如像踢足球那样把！”我想。于是，我将西瓜用海绵包，做了个踢球的姿势，抬起右腿，将西瓜从这头踢到那边，再从那边踢到那头。一个多小时地踢西瓜，我已是筋疲力尽,疲倦的我走到房间，躺在床上睡着了。 不知过了多长时间，门外传来了外婆的说话声，我便起床跟外婆玩。好一会儿，妈妈对我说：“快去切西瓜给外婆吃。”“哦。”我应了一声。就将西瓜抱在客厅的客桌，用水果刀将西瓜切开，“啊！”我叫起来，白衣服和白裤子都沾满了西瓜汁。这时，妈妈和外婆走了过来，看到我这模样，哈哈大笑：“你对西瓜做了什么？”我把“滚瓜烂熟”的经过讲给妈妈外婆听。听完后，妈妈摸了摸我的头对我说：“孩子，做人不能观看外表，要看心里，理解词语也一样。”说完，我的脸刷得一下红了。 童年是快乐的，有趣的，我的童年是充满欢笑的！

笑声作文生活是五彩缤纷的，生活需要快乐，而我的生活需要笑声。记得那次，妈妈带我去商店买东西，回家时看到门外有个服务员一鞠躬，笑容可掬地向我们打招呼：“欢迎下次再来！”啊，这句话原来是用来对客人说的，我边想边点头，若有所思。于是，我盼望着家里有客人到来。终于，这天，有客人来了，爸爸妈妈热情地接待他们，我却等得不耐烦了。“怎么还不走啊！”好不容易等到客人要走的时候，我三步并作两步跑到门口，一鞠躬：“欢迎下次再来！”像上次那位服务员那样，我也那么笑容可掬地说。叔叔阿姨们高兴地说：“哎！这孩子怎么这么有礼貌。”客人们走后，我高兴地跳了起来，见到妈妈也笑了，我心里就像吃了蜜一样甜。这次尝到了甜头，我心里暗暗地下定决心，下次一定再尝一尝。果然，不久，我再获笑声。这天，小明来到我家玩，我兴奋无比。可是，他玩得忘了时间，好像赖在我家不走了，我沮丧不已。突然，“叮咚”门铃响了，一脸懊丧的我顷刻间变得神采奕奕——因为小明妈妈来接他回家了！这时，我就像一支离弦的箭，一下子冲到门口，打开门，把小明抱到车上，我又是一个大鞠躬：“欢迎下次再来玩！”“哈哈哈——”阿姨和小明都大声笑了起来，家里人也忍不住笑起来，笑声久久地洋溢在屋里屋外……生活就是这样，它需要笑声……2.童年的笑声忘不了我们的友谊那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。 这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。 童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？ 我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。 早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 童年趣事 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。 我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了： “你的比我的大！” “哪里？我的这里缺一点！” “哼，我的溶掉了！” “你的颜色浓，牛奶多！” “……” 我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……” 现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的记忆里

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的笑声四年级作文，希望能够帮助到大家。 笑声四年级作文1 　　因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 　　就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 　　冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 　　我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 　　这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！ 笑声四年级作文2 　　“哈哈哈……”从我家传出一阵阵开心的笑声,是什么事这么开心？听我为你慢慢道来。 　　今天下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做游戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今天我们玩一个‘时间地点人物事件"的游戏吧。”我们都说好。 　　爸爸给大家分好工，游戏就开始了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我写完哥哥的名字，发现爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人看见，笑意却已经写在了脸上。大概他正在为自己创造的离奇“事件”而得意吧，但他却没想到这件事情的主人公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上游览吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得更起劲了。 　　好不容易止住了笑，我们开始了第二轮游戏。这次我写的是“事件”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。第二个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可高兴了，说：“你们俩可要学习我‘好学"的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。 　　游戏继续进行着， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑确实爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在马路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。 　　“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。 笑声四年级作文3 　　“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？ 　　原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。 　　我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！ 　　这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！ 笑声四年级作文4 　　今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。 　　我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。 　　到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。 　　我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的"心里甭提有多高兴啦。 　　车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！” 　　虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。 笑声四年级作文5 　　“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。 　　同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏…… 　　看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。 　　比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。 　　“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡…… 笑声四年级作文6 　　“ 叮铃铃，叮铃铃”。上课了，在外面扔沙包的我们神速赶回教室。我看了看课程表，第一节课，语文课。 　　“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐！”每节课都要进行的礼仪终于结束了，我想，这节课会讲什么呢？ 　　“咳咳！” 老师清了清嗓子，提问道：“谁知道这篇课文有几个小节，怎么分段？”这时，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王晓明也把手举得高高的，老师心想：连王晓明也一反常态地举手了，真是惊喜呀！便高兴地说：“好！请王晓明来回答！”谁知道王晓明站起来后大声地说：“老师，李红（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑声可谓惊天地，泣鬼神，窗户都快震碎了。 　　老师一愣，随后反应过来，走到王晓明身边，温和地说：“王晓明同学，你知道我刚刚问了什么问题吗？”王晓明不知道，反而捅捅李红，很大声地问：“刚刚问了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老师严厉地说：“王晓明，现在你可以有两个选项，A：留下了，我请你吃中饭；B：六点前，叫你妈妈打电话给我。”王晓明还是呆头呆脑地问：“有没有C选项呀？”老师说：“有！ C就是写一份检讨书，中午，晚上都留下来，叫你妈妈打电话给我，外加现在给我站出去！”“啊！”王晓明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里还在闹，老师眼珠一转，说：“一二三！”我们赶紧坐端正，并大声回应：“坐坐好！”这时，一个幽幽的声音从门外传来：“四五六……全班立刻从静止不动状态转换到狂笑状态，老师彻底崩溃了，恼羞成怒地吼：“王晓明，你给我进厕所去……” 　　" 叮铃铃，叮铃铃······ ＂这节爆笑的语文课结束了，它深深印在了我的脑海里。直到现在，我想起来时都想笑呢！ 笑声四年级作文7 　　活动课上，老师笑眯眯地走进教室跟我们说：“今天的活动课我们玩老鹰捉小鸡。”同学们高声欢呼着来到了操场上。游戏规则是一个同学当母鸡，一个同学当老鹰，其他同学做小鸡，后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服，一个接一个排成一条长龙，跟在母鸡后面，母鸡要保护小鸡，如果要有一个小鸡松手，不但他自己出局，后面所有的小鸡都一起淘汰。 　　老师把我们分成四组，让我们自己选角色，我们组我是老鹰，高珈宜是母鸡，陈毅嘉、季一凡、陈瑞轩等是小鸡。游戏开始了，我张开双臂，就像盘旋的老鹰，随时准备扑向小鸡。陈毅嘉小眼睛滴溜溜地转，就像足智多谋的小鸡，时刻防备着我的攻击；季一凡高高的个子，四只“眼睛”，面带微笑，诡异地看着我，对我说：“小冯，你抓不到我的，我会打地洞，会腾云驾雾，能过草地爬雪山，比红军还厉害呢！”陈瑞轩高高地撅起屁股，得意的对我说：“小冯，来呀，你永远抓不到我的！”话音未落，脚下一滑，就摔了个四脚朝天。母鸡高珈宜张开双臂，虎视眈眈地看着我，像一只饿虎一样，随时向我扑来…… 　　看着一只只精灵古怪的小鸡，还有那只虽瘦弱却精干的母鸡，我的信心失去大半。随着老师的一声号令，我笔直地冲了过去，她左挡右护，打败了我的第一波攻击。第二波攻击的时候，我左扑右闪，结果摔了一跤，趁母鸡笑的时候，我已经站起来冲向了小鸡，等她反应过来的时候，已经来不及了，陈毅嘉看我直接跑过来，吓得惊呆了，于是被我抓住了。经过几波的攻击后，只剩下最后一只小鸡——季一凡。高珈宜这次可认真了，我给她一个声东击西，她没有被骗到，我只能使用必杀技了：我一直绕来绕去，把她绕得晕头转向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，气喘吁吁地说：“我投降，小鸡送你吃好了。” 　　下课铃响了，大家意犹未尽，阵阵欢声笑语还回荡在校园里…… 笑声四年级作文8 　　说起那堂音乐课，真是笑声不断。知道吗?那全是由我引起的。 　　那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课间，外面下着大雨。在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备带回课堂。同桌刘欣说：“这能行吗?”我说：“没事!”上课的铃声响了，音乐老师来了。 　　“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲。”琴声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，不蹦也不叫，下颌一鼓一鼓的。 　　“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱!” 　　咦，老师眼瞅着窗外，寻找声源，可是同学们全都瞧着老师，大概在想：老师的琴声里怎么还有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，刘欣直咬着嘴唇笑。 　　又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”嘿!这一回不但刘欣笑出了声，其他同学也都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在课桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。 　　要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱。 　　“呱呱……呱呱……” 　　全班同学又是一阵哄笑。完了!我只好将事情一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师也被我对小青蛙的同情心感动了。她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经得到护理，我们就放它回大自然吧!” 　　“呱呱……呱呱……”小青蛙临走前发出一阵叫声，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。 笑声四年级作文9 　　上课铃响后，同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前，恭候老师驾到。 　　数学老师快步走进教室，说道：“我有事出去一下，大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸，听着老师的脚步渐渐走远后，抑制不住的兴奋终于爆发了，教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了，有的同学走下座位，抽风似的扭起了“舞蹈”，有的同桌间猜起了拳，同学们忘乎所以地疯着、闹着，教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时，突然有人喊了一声：“老师来了！”这一喊虽然声音不大，却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上，教室里立刻变了样，尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳，但是班里一点声音都没有。看！一个个坐得笔直，一声不吭，做题的做题，看书的看书，那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后，忽然听到一阵坏笑声，同学们这才醒悟过来，原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去，在那位同学的“饶命”声中，这场闹剧才算告一段落，同学们又像什么事情没有发生过似的，继续欢乐……下午音乐课上，我们听着缓慢的音乐，这音乐就像一支摇篮曲，“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧，讲课的兴趣也没那么高了。这时，还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝，这一声嗝似惊雷乍起，一下子震得我们困意全无，那可真叫一个“一鸣惊人”呀！老师也幽默地说了一句：“谁吃饱了撑的！”顿时，教室里是哄堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了气，有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的四（三）班，笑声最多的一个班。 笑声四年级作文10 　　今天，作文课上老师要带我们玩儿一个游戏——猜成语，我们听了，顿时欢呼雀跃起来！ 　　老师讲了游戏规则：一名同学表演，我们大家要猜出成语。第一个上场是房嵩，他一上场，说了一句：“假如我是疯子！”然后拿了一块橡皮用手颠了颠。我们都看着他，一脸茫然，没有人说话，他看着大家，脸上急得冒出了汗，又重复了刚才的一幕，这时，有人突然说：“疯疯癫癫！”“Yes！”房嵩欢快地跳了起来！同学们也都高兴地笑起来！ 　　轮到我上场了，我端来一盆水，里面放了我事先准备好的一条纸金鱼，然后用手在盆里胡乱的摸起来，张楠说了一句：“浑水摸鱼！”“猜对了！”我们玩得不亦乐乎。 　　第二轮是老师播动画片，我们猜成语。游戏开始了，大屏幕上出现了1、2、5、6、7、8、9、10几个数字，我们看呆了，没明白！老师看我们没反应，又播放了一遍，房嵩好像突然想起了什么，站起来脱口而出：“丢三落四！”老师也感到惊讶，很激动地说：“对啦！没想到房嵩观察能力这么强！” 　　接下来大屏幕出现了一个数字“3”，一直在翻跟头，我们又没猜出来，老师给了我们一个小提示，让我们数一数“3”翻了几个跟头，我们数了数，异口同声地抢答：“三番五次”！老师故作平静地问：“知道这个成语是什么意思吗！”我们又被难住了，谁也说不出来！老师看到我们一个个被难倒的样子，得意地说：“一次又一次地重复做事情，就可以用这个成语来形容！” 　　游戏还在继续着，不时传来大家欢快的笑声！我们真是“不猜不知道，一猜吓一跳”，看来我的成语能力得加强了！ 笑声四年级作文11 　　笑，我的身边无时无刻都有人在笑。 　　瞧，“笑话王”又在讲笑话了。一个男生毫不犹豫的张开的嘴，眼睛弯成了月牙儿笑了起来。呵！真有意思。哎，我何不观察一下大家的笑呢？ 　　端正、优雅的笑——老班 　　“哈哈……”我们被班主任幽默风趣的语言逗得哈哈大笑，班主任温柔地望着我们，眼里满是笑意，嘴角微微上扬。啊！如此端正优雅又不失美丽的笑恐怕只有班主任才有吧？那笑容，啧啧……美得啊！ 　　害羞、可爱的笑——语文课代表 　　提到笑，我们马上要联想到了语文课代表小玥。瞧，要笑了，要笑了！只见她眼角眯成了一条缝儿，“呵呵”两声并露出两颗可爱的小虎牙。哎呦——瞧她乐得啊！完全就是个乐天派嘛！不过，小玥同学，我得给你一个善意的忠告：笑得分场合！ 　　夸张、搞笑的笑——小王同学 　　小王同学很憨厚老实，看起来有些憨态可掬。若笑起来，妈呀！那笑声，如雷贯耳啊！你看看，小王同学的眼睛本来就小，所以常常被老师们误认为无精打采，上课睡觉什么的。一笑起来，更是看不见眼睛了，只是隐隐约约的看见一条缝儿，那最吧，不是我吹，简直就像狮子大开口，张开嘴就听见一阵惊天动地的笑声：“哈哈哈……”我只要一看见他眯眼，咱便以迅雷不及掩耳之势的速度捂住了耳朵。我说，小王同学，您这笑能够收敛一点吗？哎——真是不笑不知道，一笑吓一跳啊！ 　　特别、夸张的笑——小雁同学 　　“咯咯咯……乐死我了。”不用猜，准是小雁同学在笑。看看！她一手捂着肚子，一手擦着眼泪。嘴巴张着老大，还不时发出“咯咯……”声音脸涨得通红，这不，眼泪都笑出来了，小雁同学，什么事儿这么开心啊？ 　　各种不同的笑汇在一起编织成一曲快乐谱，只属于我们的快乐谱，我们谁也不可能离开谁，若是少了一个人，这个曲子就会中断，我们中最不可少的就是——笑。

关于笑声的作文六年级(10篇) 无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是我为大家整理的关于笑声的作文六年级(10篇)，希望对您有所帮助! 关于笑声的作文六年级1 生活中的笑声无处不在，在公园，在家里，在游乐场……这些都是笑声的聚集地，笑声无时无刻不在身边。 有一次，我因为独自在家里呆闷了，就违背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那时正值冬季，刚刚下过了一场大雪天气格外的冷，但空气却非常清新，让人昏昏沉沉的脑袋一下子清醒过来。 夜深了，外面空无一人，显得格外的寂静，甚至有些荒凉，无聊的我边踢着路上零散的小石子，边不时地四处张望，看看有没有有趣的事发生，看了半天，就想回到家去，可在这时树丛的后面突然传出细小的说话声。走近一看，原来是一个四五岁的小女孩，正对一只小小的梅花说话呢!还不时发出愉悦的笑声，见我过来并没有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看这枝梅花，边跟我说边发出了银铃般的笑声。这笑声仿佛是寂静中最好的调味料，在人的心里荡漾。后来的事记得太模糊了，也就忘了;但那个小女孩和她的笑声，一直记在我心里。 笑声，人们用来表达自己的情感;笑声，也是人们不可缺少的情结。 关于笑声的作文六年级2 世界上处处充满了笑声，有嘲笑、有欢笑、有陌生人之间的微笑也有获得成功喜悦的笑声…但是秋天收获时农民的笑是来之不易的。 一个冬天过去了，农民们渐渐忙碌起来，耕地、买种、种田。撒下收获的种子。男女老少都在为新一年的收成而忙碌。就连没上学的孩子也会帮忙拎东西、送饭。原本贫瘠空旷的土地上，一下子热闹起来。 为了让庄稼有个好的收成，人们都顶着毒辣辣的太阳，在田地里浇水、杀虫、喷药。豆大的汗珠从他们的头上流下，但他们却忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的茧，却仍然没有停歇。这一切只是为了秋天满足而幸福的笑。 辛勤劳动了大半年，农民们的脸上终于露出了幸福开心的笑容。这笑是来之不易的笑，只有经过春天的播种，夏天的劳作才能换来收获的秋天。家家户户围坐在结满果实的院子里，品尝着甜蜜的甘露，欣赏着鸟语花香。田地里，山谷中处处回荡着农民们欢乐地笑声。 大地被盖上了厚厚的棉被，农民们忘记了劳累，忘记了烦恼。在爆竹声中沉浸在春节的快乐中。男女老少坐在火炉旁谈笑风生，其乐融融。 世界上的笑是五彩缤纷的，但只有最淳朴善良的笑才是最美的! 关于笑声的作文六年级3 早上一踏进中学大门，值周生就对我投以暖暖的笑容，虽然凉风飕飕，可心里却暖暖的。一来到教室里，就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角，回忆起了几天前，体育夏老师在教室里为我们点明要求时，妙语连珠逗得我们笑声连连，由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子，头则仰天“哈哈”大笑;有人把双手搭在桌子前，把头埋进手臂里，传出模模糊糊的笑声;咦?是谁在呵呵笑?我顺着声音用目光搜索着，原来是老师呀，他被我们传染了呢!还有些人无声的微笑，这就是所谓的莞尔一笑吧!有人还使劲憋住不笑，嘴巴紧紧闭着，眉毛弯弯，眼睛大大，嘴巴鼓起来一鼓一鼓的，就像一只可爱的小青蛙，发出“咕咕”的声音，十分有趣。这人不是别人，正是本姑娘呀!就这样，老师每讲一个笑话，班里就笑声连连，都快把天花板震下来，好不热闹! 不久，窗外的一声笑声把我拉回了现实，我这才留意起，今天之后发生的一切怎么都充满笑意了?可不是吗?每堂课老师都报以微笑，食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着，就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园! 关于笑声的作文六年级4 六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。 “哼哼!”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。每当他一笑，就知道他生气了，怒吼一声，向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵!”他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。 “嘿嘿!”这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世伟在一起玩了，因为只有和武世伟在一起玩的时候，他才会发出这种奸奸的笑声。 最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平，唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，伤心的开心了，开心的更加开心。由此可见，他们的笑是多么有感染力啊! 最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎么笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。 这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太特别了!太难忘了! 关于笑声的作文六年级5 “哈哈哈哈哈哈”我来到了教室，发现同学们都朝我笑，我一头雾水!想：今天有什么不对劲的吗?于是打量了自己一番，“咿!没什么呀。”便怀着好奇心坐到了座位上。 笑声一落，与往常一样响起了朗朗的读书声，我交完作业，就追着同桌问：“为什么我一走进教室你们就朝我笑?而且，我穿着打扮都与平常一样啊!”同桌为了不影响大家，小声说：“其实真相是这样的，今天早上，班长看大家交完作业后不但没有早自习，而且还大吵大闹的.说话，于是走到讲台上带头读起了书。第一遍，没有用。第二遍她拍着桌子吼道：“把书翻到第一页，《草原》一二!”可是一个人的声音哪能敌得过一群人，她灵机一动，走到门口向外望望说：“张老师来了!”你知道大家都怕张老师，便飞快地翻开书，大声读了起来，班长发现自己的骗人功还比较有用，所以扬扬得意!随着脚步声越来越近，大家读地更起劲了!但发现进来的“张老师”却是你，奇怪的笑声就由此“诞生”了。”“哈哈!是吗?太好笑了!”但是我也捂上了嘴与大家一起读起书来! 神秘的笑声真的是非常神秘啊!连我都忍不住了!哈哈哈…… 关于笑声的作文六年级6 我们的笑声，不仅是快乐的表现，它往往又有别的特殊含义。 “嘿嘿嘿、呵呵呵……”这是高个子杨孟奇的笑，他在笑一定是有谁被捉弄了，或是看有谁出了窘相，他每次笑眼睛都会一眯，嘴巴一弯。只要看到他这幅模样，就知道马上有人又要“倒霉”了。 “哼哼哼哼”听到这笑声，就一定会想到，是我们班的“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾谁，给某个家伙一掌，还可能某人要被他坑了，“王炎，你有钱吧?请给我点儿，意思意思呗!”他笑着问。“可是，我……好吧，最后一次了!”无奈的我只好被他坑一次。 “嘻嘻嘻，哈哈哈……”这个是李劲的笑，他每次一笑，就能够带动我们和他一起笑，因为在他笑之前总是先讲有意思的故事，我、杨孟奇、李劲、罗洋在一起吃饭时，李劲讲的故事都是针对罗洋的，等我们捧腹大笑时，罗洋还不知道是咋回事呢! “哈哈哈……”这最大的笑声就是我的，我总是这样大笑，我的笑总是渲染起快乐的气氛，这是胜利时的笑声，这也是证实我实力的笑，因为我在全区运动会上获得了两项第一。 我们的笑声合在一起就是快乐和友谊的印记，我始终都难以忘怀这快乐的小学生活! 关于笑声的作文六年级7 有一些人，总会浮现在脑海;有一段时光，总会令我难以忘怀……我很幸福，也很幸运，小学时代，能够生活在这样一个充满欢笑、团结友爱的班级里。就要毕业了，让我记下那些他们的笑容吧! 无法抗拒的笑 我们班的班长就是梁爽，她，小小的眼睛总是放射出一种让人无法抗拒的光芒。小嘴一抿，两个酒窝马上就显出原型了，她的笑，让大家都很喜欢她。 淑女的笑 赵敏也是一个小眼睛女孩，她具有双重人格，既想成为梦幻公主，又想当一个“路见不平，拔刀相助”的“酷”女孩。真是让人搞不懂!但是她的笑，却很是淑女范儿，只露七颗牙齿啊，绝对标准的微笑!看来，她只能当个公主了! 搞怪的笑 白宇轩是我们小组的一员，因为他，小组里增添了不少乐趣。最令人好笑的是他的曾小贤版的笑声，我们总是先听到他的笑声，再才能看到他的笑脸。他的笑声可是感染力极强，随着他的笑声，大家总是会不由得也笑起来…… 马上要分别了，但那些笑声，那些笑脸，那些和笑声有关的情景将永远印在我的脑海里。亲爱的同学们，我希望你们在未来的日子里快乐多多，笑声不断! 关于笑声的作文六年级8 笑声?听到这个题目，你肯定会奇怪，笑声有什么奇怪的。告诉你吧，笑声里的秘密可大了呢!每个人的笑声都是不一样的哦。 就拿我们班的同学来说吧，单单金楠一个人的笑声就有好几种哩：她有时的笑声是“呵呵呵呵”;有时是“哈哈哈哈”;有时是“嘻嘻嘻嘻”;还有时是“咯咯咯咯”的嘞。 金楠的笑声有很多种，我们班还有的同学的笑声是“交响曲”呢!先说说我们班的柳翰曦，他的笑声呢!他笑起来嘴巴里的声音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起来还会用拳头敲打着桌子，所以我们听到的声音是笑声和敲桌子声的混合乐。再说说我旁边的李瑞涛，他笑起来，是“呵—呵—”，或许是他认为他的笑声太单调了吧，他笑起来实惠跺脚的，而且还很有节奏呢，所以我们听到的声音是笑声和跺脚声的混合乐。 还有更离谱的呢!那就是洪宇航的笑声，他笑起来，一边笑，一边拍大腿，拍得又响亮又清脆，我在心里想：可怜他的大腿啊!你看吧，笑声就是各式各样的。现在，我要为读了这篇文章的人提一个小要求，那就是——一定要常笑哦! 关于笑声的作文六年级9 我的校园是平静的，但有时也是热闹的，你听，到处都是欢声笑语。 当你悠闲的漫步在校园的小路上，总能看到一群小朋友嬉戏打闹的身影，他们你追我赶，在草地上跑来跑去，热闹极了。你听，耳边传来了一阵阵爽朗的笑声，宛如清风中飘荡的银铃，美丽而动听，此时的你如果停下脚步静静地欣赏，一定会抛开一切烦恼，开心大笑的。 当你走到操场上，你会看见偌大的操场上，到处洋溢着青春的气息。有人在踢足球，有人在锻炼身体，还有人在玩游戏，突然，一阵清风拂来，它告诉我那边有人在捂着嘴笑，我问清风：“你讲了什么笑话，让他们笑的那么开心。” 当你走进教学楼，你会看见老师正在专心的讲课，同学们则是多种多样，有的在认真的听课，有的在偷偷的传纸条，还有的在窃窃私语……瞧，那边有两个女生正在说悄悄话呢，只见一个女生低着头小声地讲着，不知讲了什么好笑的事，另一个女生嘴角不由得上扬，捂着嘴，生怕老师听到她的笑声。 每当下课时，校园里立刻就沸腾了起来，听着她们谈笑风生，听着她们说天说地，真是一种乐趣啊!这就是我的校园，是我时而平静时而热闹的校园，每一个角落都是如诗如画般美丽，画中带着笑声，夹着清风，轻抚你宁静的心灵。 关于笑声的作文六年级10 阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。 “哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。 “哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。 “嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。 还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑…… 这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。 光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。

1. 用读书声鸟叫声 *** 欢笑声写作文 早晨，从校园里传来整齐的朗朗书声，还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。 同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。 然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！ 在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。 啊！新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。 2. 用欢笑声鸟叫声 *** 读书声写一个作文要到三百多字以上 清晨，明媚的春光洒在小区的各个角落，几只小鸟在屋顶上、树枝上啾啾对语，听到如此欢快的叫声，我信步走出家门，漫步在小区的小径上，聆听着晨鸟的歌唱，心里有说不出的欢畅。 “唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。 “唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。 “喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。 接着，许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 听啊，“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。 我静立在一棵小树下，侧耳倾听那美妙的歌声。 我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在着歌声中，身子也不由自主摆动。“刷啦”一声，远处矮树枝飞走了一只黑背黑翅白腹乌鸦大小的鸟儿，我被眼前的情景深深地吸引住了，长时间的徘徊在树下，时而仰头静观它们嬉闹，时而绕树漫步静听它们鸣叫，心里有说不出的舒畅，忘记了学习的辛苦，作业的繁重。 在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾、啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。 晨光中太阳张开了笑脸，栖息在树上的小鸟尽情一展美丽的歌喉，小树也在鸟儿的歌声中舒展身姿，爬山虎也不甘示弱一丛丛爬上墙头，好一个迷人的早晨。 3. 用笑声、 *** 、读书声、喇叭声校园里150字的作文 校园里的笑声校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。 那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。 听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。 后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。 王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。 全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。 王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。 “哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧。 4. 用笑声、 *** 、读书声、喇叭声校园里150字的作文 校园里的笑声 校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。 瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。 听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。 “哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！ 5. 学习中的苦与乐500字作文 我学习中的苦与乐 晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止. 眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转.脖子僵直得动弹不得.从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了. 闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临.在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸.之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去. 来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染.我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”. 回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳.我又融入新的学习当中.老师的讲课声如那动听的 *** ，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信.上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐.在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外.一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！ 学习有苦有乐.只有短暂的苦，才有永久的乐。 6. 用象声词写一篇作文是关于菜市场的,300字左右 温馨家之歌晚上，我们家里的各种声音汇成了一支乐曲.我回家不用钥匙开门，喜欢轻轻按一下门铃，喜欢听那叮咚叮咚的声音，喜欢听妈妈一边说“来了来了！”一边急忙向我走近的声音.门“吱呀——”一声开了，妈妈关切地询问着：“今天上课认真不？”我总是会抬起小脑袋，得意地说：“我最棒了！”妈妈就呵呵地笑了.妈妈回到厨房，锅碗瓢盆的声音就响起来，它们好像是一支乐队，美妙动听地合唱着.不一会儿，那好吃的饭菜就摆上了桌，妈妈就使劲拍拍手，叫起来：“大懒虫、小懒猫，来吃饭了！”爸爸慢慢从书房走出来，笑嘻嘻地说：“辛苦了，老婆大人！” 我已经迫不及待敲起碗，叼起大排骨了.吃过饭，可以看半小时新闻，那脆脆的薯条当然也和我一起看电视，并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声.七点半，我开始写作业，铅笔开始“沙沙——”地跳舞，妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正，我写完作业，妈妈又催我听英语、看书……九点了，一阵洗漱声后，一切安静下来，我睡下了，迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假，没听明白呢，我就进入了梦乡.哦，我们家的声音是多么温馨、快乐啊！早晨是一首进行曲早晨，闹 *** 清脆地响起.妈妈轻手轻脚起了床，哗哗地刷牙洗脸的水声过后，妈妈开始做早餐了.我和爸爸还赖在床上，爸爸的鼻子特灵，不一会儿就闻到了香喷喷的味儿，爸爸一下跳了起来，捏着我的鼻子叫“起床喽！起床喽！”接下来就是我和爸爸争着刷牙、洗脸的声音了，一会儿他挤过来，一会儿我挤过去.爸爸呼呼噜噜地喝下了一大碗豆浆，嘴上叼着个大包子，还不忘逗我，嘟嘟囔囔地说他第一.我也急了，赶快拿起书包往外跑.妈妈追过来：“时间还早得很呢，迟到不了的！把包子带上.”校园里传出阵阵读书声，有的如松涛阵阵，有的像小河流水，有的如银铃叮当.下课了，操场充盈着小朋友灿烂的欢笑声.我喜欢早晨的这些声音，它是快乐的进行曲，在这样的曲调声中，我们渐渐长大！（符合象声词作文要求，不是菜市场的，不过个人认为主题鲜明，语言生动，富有生活气息）。 7. 怎么用哭声,笑声,歌声,读书声来写想象作文 我们的生活中，声音是如此之多。笔尖在纸上的沙沙声，雨点击打在玻璃上的声音，自修课上断断续续的低语声，或者课间互相追逐的欢笑声，又或者是终于广播里沉闷的英语听力声，也有可能是你最爱的老师授课的声音…… 猛然间想起周末发生的一件事。 周末，我感冒很严重去了医院，坐在输液室里，环顾四周。大概是因为最近流行性感冒的缘故，输液室里坐这许多小朋友，哭声、吵闹声、嬉笑声，哄劝声从未断绝。原本还算空旷的房间里显得尤为刺耳。电视机屏幕上一遍一遍地播着一只狼与一群羊的故事。这是，我的旁边坐了个小女孩，那个中年男人小心的将一毯子盖在她身上，掖好了才起身离开，我估摸这是去拿药了。和其他孩子不同的是，她既不闹也不哭，就这样安静得坐着，眼睛盯着那电视机屏幕。她的眼睛美极了，好像在那里面藏着一泓幽深的清泉，清冽而安静，让我想到了那美丽的瓦尔登湖面，平静的水面上总是倒映着皎洁的月色；就想蔚蓝的爱情海，神秘而有浪漫。使我不由地想像，她长大后美丽的模样。 这时，她不安地扭动了一下，毯子落在了地上，她双手好像在摸索着什么，急着探下身子去拾那毯子。我的身子不禁一颤，原来-----她看不见。我刚刚还在艳羡她美丽的双眸，此刻却被她是个盲孩子的事实所震惊，这突如其来的惊讶使我木了一下，也竟忘了帮她去捡毯子，反应过来的我连忙起身，拾起毯子小心翼翼的替她掖好。 起先她有点胆怯，忙缩回了自己的手，但很快的笑了一下，说：“谢谢。”那么可爱的小女孩，就像一个小天使一样，却看不到这个世界。我们交谈了一会，原来她一出生就看不到了。这是，那个男子回来了，朝我苦涩的笑了笑，嘴角间仿佛装满了风雨，很快护士来了，为小姑娘输了液，男人在女孩耳边耳语了一阵，女孩笑了，男子很快离开了。 这时，孩子转向了我，好像“看”着我，说：“姐姐，电视里是不是在播《喜羊羊与灰太狼》啊？”我回道：“是啊，你是怎么知道的啊”我小心地回答着，生怕触及到她的痛。“虽然我看不见，但我能听得到啊，我厉害吧，我还会唱那首歌呢”，“是吗，你这么厉害。”我忍不住夸她。 她一兴奋便开始唱了起来：“喜羊羊、美羊羊，青草因我变得…。”转头间，我看到那个男人倚在门边，早已哭成了一个泪人。 病房里哭声、吵闹声仍在继续，但我听到的只是那银铃般的歌声，那是天使在歌唱。

笑声，常常是在我们开心时发出来的声音。在我听来，每一个笑声，都是特别的，都有令人难忘的味道。下面给大家分享一些笑声的 作文 初中600字，希望对大家有帮助。 笑声的作文初中600字1 笑声带来了欢乐，笑声在记忆中留下了一道道短暂而又美好的痕迹。 那时候，外婆住在山门，我一两个星期就会去一次她家，每回都住上一晚。 外婆家再上去是金乡里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，农忙时节，我们还会去田里帮忙。火辣辣的阳光也被我们的笑声感染，特意把亮度调低了。我们有事没事，都会去老人院，看看大头——李淑有没有来。 李淑在的时候，他总是和我一起玩。春天，我们在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飞来飞去，我们看着手痒得不行。一只蜻蜓飞到我的面前，我奋不顾身地扑过去，结果，要么摔个“狗啃泥”，要么摔成“落汤鸡”。伙伴们笑嘻嘻地跑过来，将我扶起来，笑着提醒我以后不要这样做。 夏天的太阳烤得人们不敢走出阴凉处。它是大人的“噩梦”，却是小孩的“欢乐颂”。 竹林里，马蹄笋悄悄地探出头来，悄无声息。而我们已经在酝酿着，准备大干一场。竹林的地表铺着一层七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩笋啦、星星点点的苔藓啦、一溜儿一溜儿的杂草啦，都被竹子细心地用枯枝败叶遮了起来。 但我们怎会无功而返呢。踢、拔、扫、抓，“七十二般招数”通通使出来，躲得再好的竹笋，都一一被掘了出来。那些可怜的笋芽儿被踢得东倒西歪，甚至直接被削了顶，每一个都惨不忍睹。伙伴们每发现一个笋，便会忍不住大笑，笑完了，把烂竹笋收入袋中——反正能吃就行。欢笑声在竹林中飘荡，清凉悠悠。 欢笑，是时间大海中最美丽的记忆小船，也是永不沉没的回忆小船。 笑声的作文初中600字2 周末我们几个同学聚在一起做桥，做完后决定轻松一下出去玩，可有件事儿却让我的屁股不堪回首。 一路风风火火的我们，终于在一座亭子里平息了下来。好动的付灿灿，提议玩警察抓小偷，窦琳琳这种“脑力大厦”不乐意了：“玩谁是卧底吧。” “老掉牙，”我小声嘀咕：“还不如玩，谁是卧底版警察抓小偷呢?” OK!大家听后一致通过，徐孜孜法官告诉我们每个人的身份。然后挨个护送我们三个人去指定的地点，我在石壁前停了下来。 过了大半天，咋没动静儿呢?我眯着眼睛去瞅，瞧见窦琳琳已经被徐孜孜拽了去。我赶快逼上去问她们到底咋回事。窦琳琳要当法官。 “好吧，麻烦这位小姐姐，快点。”我打趣道。终于轮到我了，窦法官小声说：“小偷。”她口中吐出的热气痒痒的。嗯，没劲儿!我揉着耳朵朝大灿灿走去。 忽然，一只冰凉的手蒙住了我的眼睛，在黑暗中惊慌失措的我，被非法关押去监狱。因为亭子周边是一圈台阶，所以我更加小心，谨慎地用脚步胡乱“摸”着，只听徐孜孜喊：“有台阶。”我特意迈出一大步想跨过去，不曾想，这中邪的脚不偏不倚踩在了坎上。我本想站上去，顺带着法官，可上天不饶人，我一个踉跄重重地摔在了地上。瞬间，我的屁股似乎进入了人间地狱，去面对它本不该承受的磨难。 眼前虚晃的事物逐渐变得清晰，随之而来的是傅灿灿那魔性的笑声，我坐在地上发呆，任由那魔音涌入耳膜。 笑声的作文初中600字3 酷夏，蝉声嘶力竭地叫着，烦恼的情绪如一条条藤蔓，一圈圈地缠在身上，闷得让人喘不过气来。 “好巧哦，我是006号，你是005号，你就在我的前面呢!”一个女孩往我这边挤过来，银铃般的笑声“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”洒落一地。 我努力地想回给她一个微笑，可嘴角的肌肉因为紧张而僵硬着，越是用力越是颤抖，最后只能轻描淡写地打了个招呼：“你好!”。 把目光投向虚掩的门，我不知道在教室里等待我的是怎么样的老师，但心中有一点星火若隐若现：如果是像身边这个女孩一样该多好啊! 在等候室里，有的同学紧紧地捏着衣角，指尖一阵阵地泛白;有的同学钻着空子跑到钢琴室里抓紧练习;还有的同学眼眶里都溢出了泪，有点吓得尿裤子的架势。 而坐在我旁边的这个神经大条的女孩，一个人在一边叽里呱啦地讲。就像是有一只大口袋，她把所有她认为有趣的事儿一股脑儿给塞进去，然后一厢情愿地递给我，说：“喏，都拿去吧。” 总之我还是相当识相地坐在一边洗耳恭听。那个女孩一边笑一边给我讲 故事 。通常是我听得云里雾里，她自己却一个人傻乎乎地笑。 “你不紧张吗?”我轻轻地插上一句。 她一巴掌拍在自己的脑门上：“紧张啊，紧张的要死呢!”然后一个人又自顾自地笑起来。 我现在才发现，她是额头上早已沁出了一排排细细密密地汗珠。我没有再打断他，只是静静地坐在一边。 女孩的笑声，就像一阵风，我感觉自己的每一个毛孔都被大大地打开了，心哦，肺哦，肝哦，肠子哦……都被舒爽的感觉充实了。 “到你了。”她推了一下我。 我赠给她一个微笑，打开门，看见几个面带笑容老师静静地等候着。于是我走上前，把身心都融入了琴声中，包括那女孩的笑声…… 笑声的作文初中600字4 时间如流水，弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好，便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀!其中，最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。 同学们都爱笑，各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色，却又充满活力。 我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，人缘也极好。他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉皮笑脸，老师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出一些调皮古怪的动作，老师好气又好笑，也学着他做出相似的动作，还双手摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。 “咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀!瞧，那幽默的语言，加上夸张的表情，他正在给班里的同学们讲笑话呢!同学们听了都笑得合不拢嘴，他自己也捂着肚子笑了起来，笑声在教室里久久回荡着。 “哈哈哈”，这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声，我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了一首“诗”，嘿，念着还挺顺口的，气得他的同桌泪汪汪的。这时，商祎航又说：“哎呀!又掉金豆雨啦，大家快过来捡哪!”他逗得全班同学哈哈大笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过气来，也跟着笑了起来。 六年的学习生涯就在这一串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少，让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。 听，我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海里。 笑声的作文初中600字5 太阳在高空中挂着，同学们背起自己的书包准备去野餐，一路上欢声笑语，仿佛把热这个字远远地抛在身后。 今天是个野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，头上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就没了事因为我现在满心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢?还是先和小伙伴们一起玩呢?在不知不觉中，我们到达了目的地。 刚一到地方，有的同学便开始疯了起来，弄得我们哈哈大笑。老师给我们分好了地方，我们便开始了玩耍，我就像是一只无头苍蝇到处串门。我走到了一组正在讲笑话的，我在旁边听着，正好到了笑点，我同她们一起笑到停不下来。 我听着音乐，跑到湖边，我看到这样的一幕，不禁让我又笑到停不下来：有些同学用手把裤腿卷的老高了便开始混水摸蝌蚪，只见他们笨拙的这边捞一下那边又抓一下，最后都没捞到几个呢，就变成了大花脸和泥来了次亲密的接触;而有些同学则是炉火纯青般地捞着，用手这么一抓几只小蝌蚪就乖乖的进入了瓶子。看到自己的收获，他们高兴的乱蹦乱跳像个傻子一样。 看完他们，我便动身去了别的地方，我把几个同学聚集到了一起，我们开始谈话、玩游戏和讲 鬼故事 。我们在听某个人讲鬼故事入迷时，就会将手悄悄地放在那个人的肩上，把那个人吓得白眼都翻出来了，我们无一个不笑的五体投地。 在回去的过程中，我们一起 唱歌 ，路途虽远，但是只要有同学在，这个过程总会是快乐的。就这样一个充满欢声笑语的野餐结束了。 笑声的作文初中600字相关 文章 ： ★ 以笑声为话题的作文600字 ★ 关于欢笑声作文600字5篇 ★ 以微笑为题的初中作文600字范文5篇 ★ 以笑为话题的作文600字记叙文 ★ 一件令人发笑的事600字初中作文素材 ★ 微笑的初三作文600字 ★ 那一刻我笑了初中作文素材600字 ★ 微笑的初二作文600字 ★ 微笑的初一600字作文 ★ 关于微笑的力量的初中话题作文600字5篇

第一篇：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。 笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。 出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。 马上就要小学毕业了，六年小学生活中，最难忘的是小伙伴们开心快乐的笑声。同学们都爱笑，各人的笑声也都大不相同。“咯咯咯”，这是我们班班长许苗的笑声，笑得很有感染力，只要听到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班里的头条新闻，随着她的笑声，方锦源的一个搞笑动把大家都逗笑了，我们的嘴都合不拢了，笑得捂住了肚子。“啊哈哈”，这是“假小子”幸欣然的笑声，笑着很有特点。她只要哈哈哈大笑就会手舞足蹈，一边指着漫画书里有趣的情节和对话边说边笑，她那个样子，惹得大家也跟着哈哈大笑，也有人在旁边说她是神经病。喜欢看书的徐枫笑起来很文雅，眼睛一弯，嘴巴一抿，笑不露齿。不管我情绪有多差，只要看到她的一声笑，就全部烟消云散了。“呵呵呵”，这特别憨厚的笑声就是数学班长陈梓莹的。一听到她的笑声。八成是碰到好笑的事，我就会问什么好事让你笑得这么开心，然后听她那么一说，我也哈哈大笑起来。“嘻嘻嘻”，这是机灵鬼张雨曼的笑。一听到她的笑声，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她闲着没事干，给她的“对手”刘苏煜编了一首歌，真别说，唱着还挺顺口呢，可刘苏煜气得火冒三丈，恨不得把她扁、搓园、然后扔出去。刘苏煜打人那搞笑的动作逗得大家都笑了。啊！开心的笑声，团结的笑声，充满好奇心的笑声！这就是我们六（七）班同学的笑声，它已深深印在我的脑海里。第二篇：生活是丰富多彩的，生活需要快乐，我的生活需要笑声。 记住，妈妈带我去商店买东西，回家看到外面一个服务员鞠躬，微笑着向我们打招呼：“欢迎??到下一次！”这句话原本是用来给客人的人说，我想，若有所思地点头。 所以，我期待着有客人到来。 终于，在这一天，一个访问者的父母热情地接待了他们，但我等得不耐烦了。 “怎么不走了！”直到最后客人的时间去，我三步并作两步跑了门，一低头：“欢迎再来！”像过去的人服务员，我也微笑，可掬说。叔叔阿姨们高兴地说：“哎！孩子怎么这么客气。”客人走后，我快乐地跳了起来，看到她的母亲笑了起来，我的心里就像吃了蜜一样甜。 尝到了甜头，我心里暗暗地下的决心，必须重新尝试下一次。 果然，很快，我重新笑声。 这一天，小明来到我家玩，我很兴奋。然而，他的发挥失去的时间，如果赖不走在我的房子，我沮丧不已。突然，“叮咚”门铃响了，我瞬间变成了闪耀 - 因为小明的妈妈来接他回家一脸的懊恼！在这一点上，我像一个箭头，突然冲到门口，打开门，保持小明的车，我是一个大蝴蝶结：“欢迎再次下打！”哈哈哈 - “阿姨大声笑小明，和家人不禁笑了起来，笑声充满屋外的很长一段时间... 生活就是这样，它需要笑声......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的笑声五年级作文400字，欢迎阅读与收藏。 笑声五年级作文400字1 “丢，丢，丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。 我们十几个同学围成一圈蹲下，经过精挑细选，竟然选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱歌边绕圈。我跑得有时快，有时慢，同学们个个绷紧了神经，有的同学不时地向后看，有的同学直接用手在后面摸摸，同学们胆战心惊的样子，正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作，把手绢丢在了顾矫帆的身后，我便赶紧逃跑，不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他，他却依然没有反映，正当我心里偷着乐时，有个同学告了密。我赶紧加快速度，可顾矫帆是班里出了名的短跑健将，果然名不虚传，我立马成了他的手下败将。“表演节目！表演节目！”在大家的一阵阵叫声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中，我们又开始了下一轮游戏…… “春天在哪里呀，春天在哪里……”下课铃响了，我们回到了教室，但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。 笑声五年级作文400字2 我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里充满欢笑。 几个星期前，妈妈买了一些又大又甜的苹果回来，我们一家津津有味地吃了起来。不过，我们没吃完，妈妈就把橘子放在厨房里。过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，爸爸和妈妈就争着要吃一个大个的苹果。我就奇怪了，他们平时都把大个的给我吃啊。就拿那个橘子一看，我恍然大悟。原来这橘子被虫子咬过一口的。我就说：“你们都别争了，我吃吧！”当然，妈妈是不会让我吃的。我就添了一句：“妈妈，如果你坚持要吃，那就把被虫子要的那一半切掉吧。”妈妈开心的笑了，说：“真是个好孩子！”我得意的笑了。 还有一次，妈妈和爸爸去田里干活了，我在家看电视。到了10点多，我想：10多点了，他们还没回来，不如我给他们做顿饭吧。我就学着爸爸的样子，打了点米，倒了一些水，就开始淘米，淘了几次，就放了一些清水，拿去煮。过了20多分钟，饭煮好了。我想：饭是煮好了，还要炒菜。刚好妈妈早上有洗了一些白菜。于是我就放了一点油到锅里，点起火，把白菜放下去，吵了10多分钟，就熟了。我就把菜端到桌上。看看手表，已经11点20多分钟了。就拿碗盛饭，就在这时候爸爸妈妈刚好回来了。我就说：“爸爸妈妈吃饭了！”爸爸妈妈欣慰的笑了。 在我的家里，还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑。 笑声五年级作文400字3 今天，我数学考了一百分可真高兴！看到那鲜艳的一百，我不光心里乐开了花，而且在我的脸上也看到久违的笑容。哈哈哈！哈哈哈！我考了一百分！我觉得这个时候我的笑声是多么的悦耳，多么动听！我想回到家爸爸妈妈肯定也会发出开心的笑声，而且我还列出了长长的“愿望清单”等待着爸爸妈妈帮我实现呢！ 我回到家妈妈就问：“唐小懿，好像你们的数学考试成绩出来了，你考了多少分?”我开心的对妈妈说：“我考了一百分！”妈妈说：“快给我看看你的试卷。”妈妈把我的试卷看了一会儿说：“你快看这儿错了一道题。”我拿过了一看，确实错了一道口算题，15ⅹ3=30。妈妈说：“你就只错了这一道题，要不是你就能考一百分了。”唉，我的实际成绩只有99分。我立刻在旁边改了错。我很伤心不但没考到一百分，而且也没有听到妈妈甜甜的笑声。 第二天，老师看到我改的错误，对我说：“这个题我看错了。”立即给我改了分数99分。虽然没考到一百分我已经很满足了，因为我得到了诚实。我和妈妈对视，然后一起发出欢快的笑声。 笑声五年级作文400字4 一片绿油油的草地，一条宽阔的跑道，一方柔软的沙坑，一所学校正在举行运动会。 当时场面非常热闹，大家看得津津有味。裁判看少年动作不标准，说：“脚抬高点”。可还是重重的摔了一跤， “再来一次，脚抬高点”。 “嘭”还是摔了一跤。 第二次也是这样，第三次还是这样，裁判连续点了他三次名。 少年横过杆子，动作每次都不标准，所以观众不断地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定决心，就用刚才的那个动作去拿一个世界冠军。少年心想：我一定能拿冠军的！冠军！少年垂头丧气的走下了台，背后不时有啧啧的议论声。 从那后，大家都可看见一个少年，在操场上，在原野里，在沙滩上，无论是酷暑，还是严寒，每天都在辛苦、勤奋地练习，用一个撑杆，跑过去一撑，脑海里永远记得裁判“把脚抬高点儿”的动作要领，虽然在练习中常常有失败，但经过无数次练习，最后终于能优雅的“撑杆过去”，少年笑了。但他不满足，还是继续的练习，因为，他在等待一个证明自己的机会。 后来，少年终于等到了一个机会，在全国跳高比赛中，少年充满自信，用自己优异的实力获得了第一名，他用辛苦、勤奋、汗水换来了全国观众的掌声。 在运动会赛场上，全场观众起立给少年送上热烈的掌声，所有的嘲笑声变成了欢呼声，所有摄像机镜头对准了他，他成为了赛场上的焦点，成为人们心中的偶像。 站在领奖台，少年眼眶湿润了，面对国旗时，这位年轻人的耳边却回响起当年校园赛场上的嘲笑声。 笑声五年级作文400字5 体育课上，老师在操场上教我们“打野鸭”的游戏。 老师先在地上画了一个大圈，然后说：“12个人当‘野鸭"，12个人当‘猎人"，‘野鸭"只能在圈内，‘猎人"用球在圈外往‘野鸭"下半身打，‘野鸭"可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鸭"全被打光，游戏就结束。现在各就各位，游戏开始！” “野鸭”们马上蜂拥进圈里，“猎人”们马上围在圈外。“猎人”小聂先发球。只见他把球射向“野鸭”小伟，小伟想用手接住球，可是不但没接到球，反而还摔了一个跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“猎人”我发球。我先盯住“野鸭”小代，然后一转身，突然踢向“野鸭”小万，他还不知道怎么回事就被踢中了。小万只好悻悻地离场了。然后由“猎人”小王发球。他先一个假踢，分散“野鸭”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飞快地迎了上去，但是他做了一个令大家意想不到的动作——用脚把球踢了回去，这可是犯规的动作啊。小永只好也在大家的笑声中“下场”了。 最后，所有“野鸭”都倒在“猎人”的“枪口”下了。游戏结束了，我们依依不舍地回教室了。 笑声五年级作文400字6 我们的课堂多么轻松愉快啊！有时会发生一些欢声笑语，下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧！ 同学们一起走进教室，有早进教室的同学，模仿老师的声音，把那个同学吓一大跳，引起全班同学哄堂大笑。 老师上课时叫同学读课文，有些同学字不认识就瞎读，那位同学把课文读好了，老师叫其他同学改正，那个同学听了其他同学的改正，不但没有脸红，而且还笑，这样引起全班哄堂大笑。 老师叫大家齐读课文的时候，只要有一位同学读书声音响亮一些，全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦，一篇课文读下来，有些同学的脸都非常红，像红苹果一样的红，还有的同学说嗓子哑了，真是奇怪了，别的同学有脸红、嗓子哑，我嗓子不哑，脸也不红。 第三节课上语文园地八，个个都喜欢，因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事，同学们都非常喜欢神话故事，所以同学们都非常有精神，老师也给我们讲了一个神话故事，同学们听得非常入迷。下课了，同学们都恋恋不舍这节语文课，同学们还想上这节语文课，内容是神话故事。 我的课堂学习轻松愉快，有时会发出一些欢声笑语，你们说我的课堂学习是否愉快，而且有时会发出一些欢声笑语。啊，我爱学习，更爱我的老师。 笑声五年级作文400字7 我们班主任是今年新接的我们班，我们的班主任很喜欢笑，一张嘴整天笑呵呵的。我们班主任以前是长头发，后来就剪短了，不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水，时而严厉得好似利剑，我们能从她的眼睛里看到晴雨表。她的身材虽然不苗条，但是可以给人很温暖的感觉，看上去还很q，她整天笑个不停，好像什么烦恼都没有。 还记得在那次考试时，我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考，三个语文老师在一起交流，我们正在紧张地埋头做题。突然一阵清爽的笑声突兀地传来，吓得我手中的笔都掉了，只听旁边同学小声嘀咕：哎呀妈呀，吓死我啦！不用说，肯定是我们班主任！再转头看过去，只见班主任正用手捂着嘴，眼眯成了一条缝儿，谁知道她又听到了什么，可以让她笑成这个样子。 还有一次，我们正在餐厅吃饭，我们几个同学一边说话一边喝粥，又是一阵突如其来的笑声，在嘈杂的声音里居然那么清晰！我差点儿呛着，不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去，只见她仰着头大笑，她对面是另一位老师，她肯定又听到了什么好笑的事儿，要不然不会有这么惊天地泣鬼神的笑声。慢慢地，班主任老师的笑声感染了我们很多人，只要听到远远地那爽朗的笑，就觉得特别温暖，就知道我们期待的语文课要上了。 她清脆的笑声发自内心，让我们的心情格外轻松。 如果有一天这样的笑声突然消失了，我们肯定不会适应的！ 笑声五年级作文400字8 今天，在教室里发生了一件很有趣的事。 早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。 我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车"教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。 我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。 早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！ 笑声五年级作文400字9 今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子"的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。 老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。 第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。 第二个上去贴的`是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮…… 游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！ 不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。 笑声五年级作文400字10 我的爷爷是个花迷，“爱花如命”。只要花儿健康成长，他就会眉开眼笑，天天乐不可支;如果花儿“生病了”，他就会心急如焚，满脸愁云，茶不思、饭不想。这不，他又愁上了。 原来，昨天下了一场暴雨，牵牛花经受不住暴风雨的“洗礼”，病倒了。爷爷心急如焚，天天给牵牛花浇水、施肥。一连几天过去了，牵牛花的病情仍不见好转，爷爷更急了，干脆把牵牛花搬到了自己屋里，常常半夜起来看看花，精心呵护它。又过去了几天，爷爷那圆圆的脸蛋渐渐消瘦下来。奶奶见了，心疼地说：“不就是一盆花吗?把你累成这样!算了吧!”“花儿也是有生命的，它门可是我的命根子呀!”爷爷皱皱眉头，心疼地说。 真是“皇天不负有心人”呀!爷爷的一片苦心终于感动了老天爷，牵牛花逐渐康复，爷爷每天都乐呵呵的，不时听到他爽朗的笑声：“哈哈哈!呵呵呵!” 终于有一天，第一朵牵牛花迎着朝阳吹起了紫色的小号，爷爷顷刻间像年轻了几十岁，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爷爷笑了，我们也笑了。 我的爷爷就是这样一个花迷。从爷爷爽朗的笑声中，我懂得了爷爷是个热爱大自然的人。你们说，对吗? 我为有这样的花迷爷爷而感到骄傲! 笑声五年级作文400字11 星期四下午是330活动时间，同学们在绿色的操场上玩起了“冰冻老鼠”的有趣游戏。 玩这个游戏要三个以上的人，首先找出一个人当“猫”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保护功能，只要遇到危险，就可以说一声：“冰冻老鼠”，这只“老鼠”就被“冰冻”住了，此时的“猫”也不能捉这只已经“冰冻”的“老鼠”。“冰冻老鼠”不能动也不能自己解冻，除非另一只“老鼠”碰到了“冻着”的“老鼠”他才算获救。 我们选出“肥猫”小胖来抓“老鼠”。只见他摇头晃脑、摩拳擦掌的，看来他已经找到了目标。只见他使劲摆动双臂，朝小王扑去。小王吓得转身就跑，要看就要被抓，他连忙大叫：“冰冻老鼠”，双臂紧紧环抱住自己，长长地吐了一口气。 “肥猫”又掀起了新一轮进攻，只见他左扑右闪，使得“小老鼠们”一阵手忙脚乱，可“老鼠们”有自我保护功能，不一会儿都一一获救了。“肥猫”眼珠一转，计上心来。他故意留在已经“冰冻”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴来解救他的时候，乘机杀个“回马枪”，“一石二鸟”，一下子抓到了两只“老鼠”。 “瞧我厉害吧！”小胖高兴地又是蹦又是跳，同学们见他这高兴样，也情不自禁的笑开了花。 笑声五年级作文400字12 “呵呵呵呵……” 你听，这爽朗的笑声是我的同桌——杨亚军发出的。他虽然成绩有些不理想，但是人很好。乐于助人，这是他给我的第一印象，他总是在我心情不好的时候说一些笑话给我听，让我哈哈大笑，久而久之，这就成了他治我的灵丹妙药。 “哈哈哈哈……”这是我的红颜知己，安文雯的笑，她每次都是这么快乐，让人头痛又无奈。她啊，可以说是个多变的女孩，刚刚还开怀大笑，在一瞬间又阴云密布，“完了完了，我老妈出来我就惨了。”她看她的妈妈在教室里阴沉着脸，就知道回家免不了一顿“竹笋炒肉”。 果然，她的老妈一出来，脸色就不怎么好看，叫道：“文雯，过来。” 安文雯虚心地向她妈妈走去，我们也只能让她自求多福了。 “嘿嘿嘿……”这是班长的笑声，只要她这么笑，我们就会知道她又在做恶作剧。对于她的这个习惯，我们也只有摇头不语，谁叫她是班长呢！ 你的笑声，我的笑声，她的笑声，总是让人留恋，总是在要分别的时候增加一丝惆怅，一丝不舍。 笑声五年级作文400字13 我玩过许许多多的游戏，有拔河，跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。 叮铃铃……上课了，同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。 “今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡” 游戏开始了，“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物，突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔，鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面，老鹰凶恶的飞到母鸡前，母鸡张开它那有力的翅膀，保护小鸡们，生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞，母鸡也往左，老鹰往右边飞，母鸡也往右，母鸡与老鹰好像在斗智斗勇…… 这是，一只小鸡掉队了，老鹰看准机会像箭一般飞了过去，一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝，“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了，伤心地痛哭着…… 游戏虽然结束了，但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。 老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！ 笑声五年级作文400字14 今天作文课上，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸"！”话音刚落，同学们就欢呼雀跃。 游戏开始了，大家我看看你，你看看我，没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学，她穿着一条银色的裙子，有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴，再用无名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一条缝，像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长，嘴巴里的小舌头也伸出来，露出了洁白的牙齿，样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴，坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，吓得直发抖。” 老师又让她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团，吓得直捂眼睛…… 又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老师让他做鬼脸，他先用左右手的小指钩住嘴，使劲地往外拉，嘴变成一条‘线"伸出了一条又红又长的舌头，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下，同学们有的吓得魂飞魄散，有的笑得直跺脚…… 这节作文课笑声不断，其乐无穷，又让我感受到同学们丰富的想象力。 笑声五年级作文400字15 我们在上课的时候，往往会发生一些有趣的事情，引起大家的发笑。 记得那是一节文体课，老师让我们自由组合演“西门豹”这个故事。我们很快就讨论好各自的角色，马上就要开演了。一个同学突然说：“没有河，等下‘巫婆、官绅头子"怎么被投下水啊？”同学们议论起来，不知到哪去准备“漳河”，大家有些泄气了。老师说：“我们用桌子围起来不就可以当作是漳河了吗？”大家欢呼着，立刻围好桌子。 开始表演了，我和小江，哦，我们现在是“卫士”，扯直嗓门喊：“西门大官人驾到——”“巫婆”和“官绅”们急忙迎接，我和小江使劲闭着嘴巴不让它笑出声来，因为琼琼演的“巫婆”简直像个妖精，扭着腰，头上还插枝“花”（“六一”表演用的纸花）。真好笑！只听“西门豹”大声说：“怎么选个不漂亮的新娘啊？”扮演“新娘”的小菁立刻把水往脸上一抹，“泪流满面”地哭起来。“西门豹”说：“卫士们，把巫婆投下漳河，让她给河伯报信！”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。没想到，她在地上翻滚着扑腾着，嘴里还喊着：“救命！救命！”然后装着死了一样不起来了。我们都笑得肚子疼，可她还是躺在地上一动也不动。小芳跑过去对她说：“太脏了，快起来。”她说：“我是巫婆，我已经死了，不能起来的。”顿时，教室里爆发出一阵欢笑，哈哈哈哈…… 下课了，我们不约而同地说：“这堂课真有意思！”

Laughter is surely one of humanity"sgreatest gifts, for the ability to laugh to appreciate the pleasure or absurdity in daily activities allows people, young and old alike, to keep problems in perspective. Children are natural laughers. In situations, both appropriate and inappropriate , the chuckles, giggles, and outright peals of laughter of children can emphasize their innocence, their joyful ignorance of the problems of the world. Levity among adults is, unfortunately, far less common, but it is equally welcome. How fortunate are the adults who can react to pLaughter is surely one of humanity"s greatest gifts, for the ability to laugh to appreciate the pleasure or absurdity in daily activities allows people, young and old alike, to keep problems in perspective. Children are natural laughers. In situations, both appropriate and inappropriate , the chuckles, giggles, and outright peals of laughter of children can emphasize their innocence, their joyful ignorance of the problems of the world. Levity among adults is, unfortunately, far less common, but it is equally welcome. How fortunate are the adults who can react to potentially frustrating situations a collapsed tent， a split seam in a pair of pants, a surprise guest and see the sheer absurdity of their attempts to maintain absolute control. Laughter expresses pleasure, eases tension, and lifts the spirit,. It is a gift we should all share more often.otentially frustrating situations- a collapsed tent, a split seam in a pair of pants, a surprise guest--- and see the sheer absurdity of their attempts to maintain absolute control. Laughter expresses pleasure, eases tension, and lifts the spirit,. It is a gift we should all share more often.

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的笑声优秀作文，希望能够帮助到大家。 笑声优秀作文1 　　一个下着小雨的下午，我、外公和外婆乘坐的老年车被堵在一条窄窄的马路上。 　　“哎，老申，你这次洗得挺干净的嘛，下次也要这样洗。”“知道了，下次要好好洗！”我下意识地看向车窗玻璃，这也不怎么干净呀，那时候我其实不知道他俩在说些啥，还以为是洗车呢，可我又发现外婆的目光聚集在外公的头发上，他俩说的不会是洗头吧！外公都多大人了，难道还不会洗头？这不可能，绝对不可能！ 　　我还是觉得洗玻璃比较可靠，于是对外婆说道：“外婆，外公他擦得一点都不干净，我告诉你怎么擦，一块干布，一块湿布，外加一盆清水，拿湿布擦一遍，干布再擦，继续几次，湿布脏了洗一下，就可以啦！” 　　“欣呀，我说外公洗的头挺干净的，你听懂我们在说什么了？你呀你，拿抹布洗你外公的头，本来就有‘老年味"的他，那不就更臭了吗？”“哈，他本来就臭！” 　　我觉得外婆说的画面感有些不强，就自行脑补了一下，我拿了一块干的，一块湿的布，用湿的擦一遍，干的擦一遍，两三遍之后外公的头成了鸡窝，继续想的话，外公的头就不是“头”了，那就成了野鸡窝了。 　　想到这我情不自禁地笑出了声，后来的声音更大了，直到变成了三人的大笑。 　　“喂，小心，要撞上了，刹车呀！”呼——，还好，就差那么一点点，一阵爽朗的笑声再次穿过玻璃，飘向窗外...... 笑声优秀作文2 　　外公退休后，极其时尚，每天清晨都会像城里的老人一样，带着宠物狗——贝贝出去溜达。 　　一个星期六的清晨，我来到阳台上，看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡过头了，我去喊喊他。我来到外公的卧室，只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦，外公去哪儿了？ 　　我站在阳台上向外望，哇，雾好大！这时，我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地，一条小船近了，哦，那撑船的是外公！我纳闷了：外公难不成跟我一样，喜欢划船玩水？外公在干嘛呢？ 　　第二天一早，等外公出门时，我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边，外公冷不丁转过头来，我躲个不及，只好傻笑着。外公摸着我的头说：“你个小尾巴，说吧，想干嘛？” 　　我把昨天的疑惑说了出来，外公望着雾中的小河，说：“现在，全省都在整治村庄环境，外公年纪大了，也想做点事。河里有垃圾，哪里能见人？”我恍然大悟，忙对外公说：“外公，等我一下，我马上就来。”…… 　　我又跑回来了，气喘吁吁地，手里拿着外公平日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思，笑道：“你这小丫头，跟着我捞垃圾，衣服臭了，可别怪我没提醒你哟！”我网子一挥：“怕什么？又不是我洗，交给外婆就行。” 　　外公哈哈笑了起来，我也跟着笑起来，我们的笑声就像快活的小鸟，穿过晨雾，在河面上飞来飞去…… 笑声优秀作文3 　　“叮铃铃……”上课了。 　　南南老师开心地走进教室，手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数？那也不对啊！课还没上完呢，到底要干什么？我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子，被挠得痒痒的，一个个坐立不安。 　　南南老师在黑板上画了二十四个圆，说：“今天我们来玩一个数学游戏，我会请两个同学上来，用粉笔画圆，一次画一个，或两个圆，最多不超过三个圆，哪个人最先画到最24个就获胜！”同学们听了一个个眼睛都亮了，迫不及待地跳起来，喊：“我！我！……” 　　南南老师先请了一个同学与他PK，南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚，一下拍手，一下站起来喊“加油”，一下趴在地上装死，笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。 　　终于，轮到了我。同桌对我说：“别紧张！”可是，我只能紧张，因为我的对手是学霸！我慢慢地走上讲台，用颤抖的手拿起粉笔，画了三个圆，对手也画了三个圆，我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时，刚好是第24个。我赢了！我带着得意的笑容走向座位，整个人沉浸在赢个了的喜悦中。 　　画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语，我喜欢这节课！ 笑声优秀作文4 　　九月初九重阳节，也就是我们常说的“老人节”。这天早上，我就在开始策划怎样帮家中的老人奶奶，过一个有意义的节日了。终于盼到放学啦，我还是一筹莫展。打开电视，我看到《帮妈妈洗脚》的广告，我从中得到启发。晚饭后，奶奶打算洗脚，却找不到洗脚盆，回头一看，原来我已经帮她打好了洗脚水。奶奶笑着说：“孙子，今天怎么这么懂事了？”我咧嘴一笑：“奶奶，今天是‘老人节"，我要帮您做点事。”说完，我扶奶奶坐到椅子上，把温水端到奶奶跟前，轻轻地把奶奶的脚放入盆中。看着奶奶干燥的脚，我仿佛看到奶奶一路走来的艰辛。在那些岁月里，奶奶和天下所有的老人那样，走过雪地，走过田野，走过山林，走过祖国最艰难的时期。我轻轻地抚奶奶的脚背，将脚趾间的每个交叉口都仔细地搓着，每个脚趾都认真地按摩着，每片趾甲都慢慢地清洗着。我情不自禁地问：“奶奶，以前生活很苦吧？”奶奶愣了一下，摸了摸我的脑袋，和蔼地说：“苦日子都过去了，现在的生活我知足了，哈哈哈.......” 　　听着奶奶的笑声，我的心变得好平静，突然又有点忧伤，奶奶的身体不太好，不知道还能活几年呢。为了逗奶奶开心，我故意问奶奶：“奶奶，以后每一年的老人节我都给您洗脚，好吗？”“好。”奶奶似乎明白了些什么，笑呵呵地说，“好，以后我孙儿考取重点大学，我还要给你封红包呢！”“哈哈哈哈——”祖孙俩幸福的笑声充满了小小的卧室。 　　一瞬间，我体会到：什么都不重要，只要一家人在一起就是开心的事。我在心里暗暗发誓：奶奶，我不再让你受苦的啦！ 笑声优秀作文5 　　呵呵，提起笑，这似乎是一个永恒的话题，只要有欢乐的地方就有笑声。 　　孩子的笑声如银铃；大人的笑很慈祥；老人的笑声很平和；我的笑声没有什么特点，但我愿用笑声来装扮我的生活，使我的生活绚烂多姿！ 　　在老师的眼中，我似乎不苟言笑，整天愁眉苦脸；在同学的眼中，我或许也是那样吧。但那都不是我，只有几个关系好的才知道——我喜欢笑、喜欢逗乐、十分幽默。 　　笑，可以有化干戈为玉帛的无穷力量：记得那一次，我去食堂打饭，先玩饭盒，刚准备撤离，谁知哪个冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，饭盒也飞出去老远。心里又气又恨，咬牙切齿地寻找“肇事者”。我巡视的眼光正好不偏不斜地对住了一个小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望着眼前的这个“疯狂的、气冲冲的"大姐姐，它的目光里闪着晶莹的泪珠。突然间，我好像从这泪珠中看到了自己:记得三年前我还是一个初出茅庐的初一新生。那时的我很胆怯，与每一个人都保持着距离，生怕会受伤害。但是，万万没想到，还是我伤害了她。那一天，食堂很挤，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我当时很害怕，想逃，但在众目睽睽之下，我无路可逃。只好呆呆地看着形式，一、二、三，她站起来了，饭洒满了衣服，十分狼狈，有几个人还笑出了声。我暗想，这下完了，结果她朝我一笑：“没事，我还有衣服。”“喂！”我回过神来，看向泪汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我没事。”我笑了，他也笑了。 　　是啊，是那位大姐姐，让我懂得了笑的真谛，让我不再彷徨，不再担忧，让我用笑去改变自己，也给他人带来快乐。 　　笑，是人类永恒的话题；笑，传递着快乐；笑，是那位姐姐传递给我的。我将不耻使命，继续传递那份欢乐与包容。 笑声优秀作文6 　　在这六年里，3班里面最多的就是笑声。而在这六年小学生涯中，最令我难以忘怀的还是同学们的发自内心的欢笑。 　　班里的同学都很爱笑，同学们的笑声又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，这一听，就是白鑫雨最具特色的巫婆专用笑，一听到这笑声，他便会飘到你身后，一记温柔的“碎心掌”，你便应声倒地，然后你俩开心一笑，就什么事也没有了。 　　“嘿嘿嘿嘿”，这一听便是书虫与吃货共存的李宜泽在吃美食时发出的欢乐笑声，看着他憨厚的样子，谁都会哈哈大笑起来，在他看书时，笑声更是开心，他一边看书，一边吃，一边笑，快乐的很。 　　在班里，最富有感染力的笑便是张濛育的笑声了。她笑时，两眼眯成一条缝，嘴巴一抿，一直笑个不停。“呵呵呵呵”，她一直笑到喘不过气才停下来，笑得脸蛋通红通红的，谁见到她这副可爱的样子，不管同学们之间有什么矛盾，一下子都被笑声所替代。 　　“哈哈哈哈”！这笑声是陈怡芳的。一听到这笑声，就知道她又在捉弄张媛媛了。只见她看张媛媛摔倒时，不但不伸手去把她拉起了，反而一边笑一边过去挠她，只见她笑得前仰后合，张媛媛也开心的冲过去，她俩便又开心地玩了起来。 　　“啊啊啊啊”！这听起来不像是笑声的声音确实是孙逸翔的笑声，只见他两眼一翻，双手抱头，一边笑，一边谈论着书里的故事，他可笑的姿态引来了班上同学的一阵哄堂大笑。 　　每当我伤心时，耳边仿佛又响起了同学们熟悉的笑声，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，听到这笑声，我心中的忧伤便一扫而光。 　　啊，同学们的笑声，无时无刻不在我耳边回荡，我伤心时，笑声替我分忧，我快乐时，笑声与我一起分享，我会记住这些笑声，永远不会忘记。 笑声优秀作文7 　　我刚刚走过无拘无束的小学，又迎来了朝阳似火的的中学。小学时那一串串清脆的银铃般的笑声，却时时萦绕在耳畔…… 　　小学时有一个人，她给我留下了不可磨灭的印象。她30多岁，笑起来眼睛弯弯的很好看，戴着一副金边近视眼镜，样子很文静，她就是我的班主任——施立新老师。 　　施老师有一双神奇的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光。她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，又是我们克服困难的“大救星”！ 　　施老师讲课很有趣。她时不时一个小幽默，逗得大家开怀大笑。记得有一次同学的作文获奖了，施老师兴高采烈地在班上说：“我们班上的同学获得全国作文比赛一等奖，真是太好了……”说着说着，脸上荡漾出欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，那笑靥好像花园里那灿烂的月季。 　　施老师十分宽容。记得那一次，施老师正津津有味地讲评作文，同学们也都听得聚精会神。正在这时，班上一位同学的水杯掉到了地上，发出了“惊天动地”的巨响。同学们都吓了一跳，施老师更是大吃一惊。她停了一下，对我们心平气和说：“你们看，这个同学是上课没有认真听讲的，要不然怎么会发生这样的‘爆炸事件"呢？”说完，同学们都哄堂大笑起来。 　　童年的记忆，难忘的老师，银铃般的笑声，是我十二年来最宝贵的财富！ 笑声优秀作文8 　　“那笑声那么响亮，那么清澈，那么清朗，它欢乐得谁都比不上……” 　　我每天往返于学校与家时都会路过一座贫民区，它的肮脏与破败每次都使我忍不住皱眉，加快脚步，快速离开。但又一次我却没有，我第一次伫立在这个贫民区前。 　　一如往常，那天放学之后，我照例还是匆匆地沿着那条老路回家。“又到那个地方了”我厌恶的想。我伸手捂住鼻子，作好飞奔的准备。但就在这时，一阵爽朗的笑声突然从贫民区里传出来，传到了我的耳朵里。我呆住了，贫民区里的人不都应该是愁眉苦脸的吗？他为什么事笑得这么开心？开心得让本来破败的贫民区变得熠熠生辉起来。我就这么呆呆地定在这里，我忘记了要跑，只因为这本不应该出现在这里的笑声。太阳西落，昏黄的夕阳光照亮了笑声的主人，他是一个穷人，他是一个残疾人！但是，如此不幸的遭遇，却在他脸上看不出任何阴霾。这，是生命的勇气吗？如果不是的话，那为什么会让我有种努力追求某种东西的冲动？如果不是的话，那为什么他会在又穷又残疾的情况下一点也不忧郁，还在欢乐地笑？如果不是的话，那为什么我的心中会有力量在聚集，并且越来越多？这是勇气，它让一个穷人在破房子中无忧无虑地笑，他让我对于未来充满了信心，不再迷茫！ 　　现在我已不再厌恶贫民区了，因为我知道，这里至少有人，在生存的压力下不绝望，用爽朗的笑声去迎接生命的挑战。 笑声优秀作文9 　　我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光眼就要结束了，在这六年的时间里，我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。 　　我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声，我正在为她高兴呢。 　　“哈哈哈”这是我们班体育班长支晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声，一听到这样的笑声，就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷，说她学习不好。家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水，就快要哭了。郭雪看见，走到她的身后一直挠他，搞得刘欣婷哭笑不得。 　　“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑，我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的“开心果”只要他一笑，不管同学之间有什么矛盾。什么误会，同学们的心中有什么解不开的疙瘩，一听见他的笑声，就什么事也没有了， 　　这是，我又听到了队员们熟悉的笑声，在旅游时的笑声，运动场上的笑声，比赛获胜的笑声。 　　啊~快乐的笑声，平凡的笑声，充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声，它已深深印在我的脑海中，是我永远记住这个快乐的班级。 笑声优秀作文10 　　“哈哈哈……”上课铃都响过一会儿了，可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦？怎么回事？ 　　原来，事情是这样的：铃声响起来了，我们班还在吵吵闹闹的，像个菜市场一样。班长怎么管，都安静不下来。眼看吵的声音越来越大，班长急中生智，叫道：“李老师来了！”一下子，班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的……玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里；大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的，生怕露出风声；玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近，大家连大气都不敢出。 　　真是虚伪！老师一来，你们就从“大灰狼”变成服服贴贴的“小绵羊”了，装模作样，老师肯定会发现的。哼！看你们怎么办。正当安安静静的时候，真是意想不到的"事发生了，进来的却不是老师，而是同学！不知谁轻笑出了一声，全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口，不知道发生什么事一样，等到他明白的时候，也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。 　　随着第二次脚步声，班上又安静了下来。可进来的又不是老师，而是我的同桌——叶伟添。这时班上又欢笑起来，有些同学笑得上气不接下气，不停地喘气；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；还有的笑得捂起了肚子……一时间，班上变成了欢乐的海洋。 　　现在你知道笑声的来历了吧！我保证，你看了也会笑喷的！ 笑声优秀作文11 　　风渐渐地住了，窗帘后隐隐的透进淡淡的花香。推开窗一看，呀！春天来了，路边的花儿，含苞待放，花上的露珠映着初升的朝阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪的——好似一幅美丽的水彩画。 　　凭窗站了一会，悠忽间，触摸了风的痕迹，感到丝丝凉意。回眸间，眼前的事物都映在春日的光辉中。不经意的一瞥，看见墙上海报中的阿童木——这“超人”阿童木，摆着向前冲的姿势，散发着迷人的光芒。他的眉毛高高地扬起，两只眼睛炯炯有神，嘴角微微上翘——这笑包含了一位英雄为拯救世界而牺牲自己的幸福。 　　“这笑容好熟悉啊，好像在哪儿见过似的------”靠在窗边，我想——静静地想。 　　静静的思考，沉思中，忽然想起一个故事——一个大年夜，月儿静静的，风儿也不摇动了，只留下一个孤独的身影在独自卖火柴，她点燃了好几次火柴后，终于见到了她的奶奶，她的嘴角慢慢地向上扬起——她笑了，她的目光里流露出多少幸福！那目光像冬日的阳光照射在我的心田，一股暖流溢遍全身；像春风拂过脸颊，柔柔的，轻轻的；又像海浪轻拍海岸，卷起一阵阵美丽的浪花。这微笑，让我感到无限温暖。 　　“这笑容也是那么熟悉，又好像在哪里见过似的------”我想——我静静地想。 　　不知不觉，脑海里又浮现出两年前的一幅画面——残乱的废墟，倒塌的房屋，断裂的公路，一切都是死气沉沉，满目疮痍——汶川512大地震。一个从废墟中救出来的小男孩，他的脸重新沐浴在阳光之下，在这阳光的沐浴与照耀下，他微微地动了一下嘴角——他笑了，幸福地笑了。 　　同样只是一个简单的动作，微微地动了动嘴角，却有一种飘飘悠悠的幸福感。 　　三个笑容，三个幸福的笑容，让人感觉到爱在天地间，让我们笑在爱里，笑在幸福。 笑声优秀作文12 　　笑声是如何的，是成功的喜悦?是内心的满足?我也有过笑声，那是欢乐的，是美好的，是充满幸福的。 　　“哈哈哈!”一阵清脆的笑声从操场传来。原来，同学们今天要玩彩虹伞，都高兴得一蹦三尺高。 　　开始玩了，我们女生一起拉着由红、黄、蓝、绿四个颜色组成的圆形彩虹布上，在中间放了一个橙红色的彩虹球。我们一起喊：“一、二、三!”大家都蹲下去，然后站起来用力一抛。“砰!”彩虹球一下往上弹了起来，只见在高空中的彩虹球，在阳光的照射下如同一个炙热的火球挂在天上，又“呼，呼，呼”像火星撞地球一样从天而降时，大家一下脸色大变，有的落荒而逃，有的“啊”地大叫，还有的紧捂着头躲避。“哎呀!”一位同学被球砸中了脑袋，他不禁痛得直叫，同学们看见了他狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来。有的捂着嘴笑，有的放开嗓子开怀大笑，有的笑得肚子痛，我也笑的眼泪都流出来了。 　　男生玩时，球一下不听话了，只是低低的跳了一下，便落下了，还一蹦一跳的，真像个调皮的小孩儿。突然，球向一位同学投去，哪位同学眼疾手快，用手一拍，球又弹回去了。“哇!”这时，那位同学捂着手，做出很痛的样子，一下逗得我们笑的上气不接下气。“叮铃铃!”回教室了，大家却仍意犹未尽。 　　虽然我们依依不舍地离开了，可操场上好像仍然回荡着我们的笑声! 笑声优秀作文13 　　“ 哈哈哈......”咦？哪里传来的笑声，原来是我们班在做“木头人和逗笑人”这个游戏。老师宣布游戏规则：轮流扮“木头人”和“逗笑人”，30秒内逗笑“木头人”，“逗笑人”就赢了。同学们一听，顿时，班里炸开了锅，有的兴奋得直拍手，有的眼睛一亮，咧开嘴笑了，有的高兴得捂着嘴偷笑。 　　游戏开始了。第一局，我是木头人，我的同桌“逗笑人”念着：“我们都是木头人......”刚念完，我就摆好pose,一动不动。我双眼紧紧地闭着，害怕看见搞笑的动作，我在嘴里鼓了一口气，两只手像枪杆一样，顶住嘴，防止笑出来，可是，“逗笑人”说了一句：“臭屁虫！”我就忍不住“扑哧”一声笑了出来，我心想：下一局，我也要把你逗笑。再看其他人，只见做“木头人”的有的嘴张得老大，足可以塞进大鸡蛋，眼睛流露出惊恐的神情，仿佛见到了UFO，有的像塑像一样笔直地站着......做“逗笑人”的有的说笑话，有的和“木头人”对眼儿...... 　　第二局，我是“逗笑人”，同桌“木头人”等我们念完儿歌，摆了个“熊猫眼”的pose,可是，不管我怎么说，都不管用，30秒钟过去了，她还是一动不动，她赢了。再看其他“木头人”，有的金鸡独立，有的像拈弓搭箭的将士...... 　　今天，我们玩得真开心！驱走了学习的疲劳。好不热闹呀！ 笑声优秀作文14 　　“喜”“怒”“哀”“乐”这人间常情，相信大家在“喜”“乐”的情况下，一定会高兴的笑出声……我生活在六.三班这个大家庭里，在这里，大家总会一起嘻嘻哈哈，快乐的无法形容！ 　　记得上一次出去野炊，我们大家都兴致勃勃，到了目的地，同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具，八九个人凑成一个小组，在一起做饭、吃饭。 　　我们的那一个小组，是全班最快乐，分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴，我和付腾浩做饭，其他人则摆好餐具，等待丰盛的食物……饭做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃着饭，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我们这个小组。菜马上要吃完了，大家也快吃饱了，这时，我们组的一个成员说：“我要给大家献上一份炒饼，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？随便！”大家说道。“那我就献丑了，面粉伺候！”他把面粉放进碗里，准备炒饼，可是没有柴了，他急忙对大家说：“稍等一下。”过了一会儿，他抱着柴走了过来，“悲剧”发生了，他由于没有看到脚底下有一块石头，“啪！”的一声摔倒了，更可悲的是他的脸正好趴到了面粉碗里，他一抬头……“哈哈哈！”全组人看到他那沾满面粉的脸，都情不自禁的笑了起来，全班同学听到声响，朝这个方向看了看，随后又是一片快乐的笑声，大家在一起笑了起来，最后连那一位满脸都是面粉的同学也情不自禁地笑了起来，“哈哈哈哈！……”这笑声传得很远很远…… 　　这就是我们班的笑声！这就是我们班充满快乐的笑声！ 笑声优秀作文15 　　在这个世界上，有许许多多美好的事物，而在这之中，最令我深刻的，还是同学们的笑。 　　“哈哈……哈哈……咳咳！”一听这笑岔了气的笑声，我就知道，这一定是张宇在笑，这准是他得了奖或恶作剧成功后的笑。两条呈到八字的眉毛，一张涨得通红的脸，龇着牙的嘴巴。明明是生气才有的特征，到了他这儿却成了哈哈大笑的样子。这也许是所谓“反差萌”！加上他那猴子似的身子，宛如一只正哈哈大笑的红脸瘦猴子，十分滑稽。你别说，看见他这奇异的样子和笑声，再大的烦恼也一扫而空。 　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……！”快乐中带着一丝贱的笑声，一定是林桢的。而且十有八九是他看见敌人“项千慧，成梓萌……”被捉弄后的幸灾乐祸之笑。平时由于害怕老师的缘故，所以不敢对她们进行反击，所以一看见她们被捉弄就像懒汉捡到狗头金，做梦都会笑醒。那贱贱的笑声虽然让人想给他一巴掌，让他喜极而泣，可他那样子总让人下不去手。他眉毛上扬，张着大嘴，闭着眼，一副弥勒佛的样子，令旁人也跟着笑了起来。 　　最奇特的便是王嘉豪的笑。别人是“哈哈哈，嘎嘎嘎，呵呵呵……”但他却是“哇——喔”，他嘴角向上扬起，眼睛半眯着，色迷迷的，让人看见了这笑容想打他，听见笑声想骂他，令人头皮发麻，想把去年的饭吐出来。更让人生气的是，他会说一些让人难以接受的话，令人想把他扔出去，不过那贱萌的笑也总给我们快乐。 　　班里的同学各不相同，笑声也不相同，有的贱，有的贼，有的怪，但都是最动人的音符，悦耳的多重奏，快乐了我一整个童年。

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的四年级笑声作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 　　“拔！用力拔！就要胜利了！”你们听，这是我们拔河的时候发出的欢呼声。 　　那天，是我们盼望已久的四年级拔河比赛。每个班级都早早地来到操场上排好了队形，准备着下面的比赛。 　　首先由老师们抽签决定比赛的对手。我们抽到的对手班级是四（4）班，他们班之前已经赢了四（3）和四（2）两个班级了，是实力强大的班级。老师在比赛前就给我们打气了：“团结就是力量，友谊第一，比赛第二！” 　　紧张的比赛终于在啦啦队的加油声中开始了，同学们使了九牛二虎之力，手掌都与绳索之间冒出来火花。绳结一会儿偏向我们班，一会儿又偏向四（4）班，耳边只有听到啦啦队的同学和别的班级同学的加油声：“用力！快用力！马上就要胜利了……”终于，在大家的一声爆发后，绳索被我们拉了过来，在大家的团结努力下，我们赢得了这场激烈的比赛。操场上顿时迎来了一阵阵欢呼和欢笑…… 　　通过了这次比赛，我发现团结的力量是无比的强大，没有了齐心协力，你就失去了成功的秘诀！ 四年级笑声作文 篇2 　　今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨。樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 　　樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索，心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 　　今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文 篇3 　　“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？ 　　原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。 　　我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！ 　　这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！ 四年级笑声作文 篇4 　　我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。 　　有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的事，打破了我想下课的念头。 　　老师正要让我们读：“Let"sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小子许金森，他是我们班有名的纪律破坏大王，又开始凑热闹了。他拼命地举手，老师叫他，他不会读。老师放了录音给他听，他说：“拉屎狗吐事故。” 　　“什么？”老师迷惑不解，全班却哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很响，还有的笑得干脆在地上打滚了。 　　老师又放了一遍录音给“许大博士”（许金森的外号）听。徐金森终于读对了。老师叫他再读一遍，没想到，徐金森又说：“拉屎狗吐事故。”咱同学们个个笑破了肚皮。 　　这一件事让我印象最深，我永远不会忘记这一顿爆笑，令人记忆深刻的搞笑事。 　　这一片惊天动地的笑声，催生了一片璀璨的花海，永远留在我童年的记忆中。 四年级笑声作文 篇5 　　有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的"“小小家”选举。 　　班级中其他的“小小家”名额都有相应的人选了，唯独“杂艺家”失宠，不知谁带头喊了一句：“周大福可以讲相声！”全班就被带动了起来，一致要求我参加。 　　我就这样入围了。 　　在上台前，我活动活动身子，一想到马上我就得表演相声了，开始莫名地紧张起来，我努力平复着自己的情绪。啊，到我了，我忐忑不安地上场，等待表演计时表的启动。随着老师的一声“开始”，我便开始僵硬地表演起来。可我一看见台下同学们一张张绽放着笑容的脸，一张张期待的脸时，我开始放松起来，流利地“抖”出一个个引人开怀大笑的“包袱”。台下开心的笑声越来越多，越来越响，连老师平时里严肃至极的脸，仿佛也开满了花，全班的气氛完全被我带动了起来，场面一派轻松。当我掏出最后那个的梗时，全班安静得连一根针，不，连一片叶子掉在地上的声音好像都听得见。我一听没人笑，心一下就慌了：完了，这下惨了，没想到最后竟然冷场了，正在我手足无措之时，猛然响起一阵震耳欲聋的掌声，掌声中和着同学们灿烂的笑容。 　　那阵掌声，是那么热烈；那片掌声，是那么欢乐。如同一缕缕灿烂的阳光洒在我的心头，让一朵自信之花由此绽放。 四年级笑声作文 篇6 　　因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 　　就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 　　冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 　　我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 　　这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！ 四年级笑声作文 篇7 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻 　　嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。 四年级笑声作文 篇8 　　“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？ 　　原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。 　　一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。 　　哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！

这里有点素材，参考一下：笑声生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中,几乎是每天我都要哈哈大笑,跟老师、同学、妈妈.笑声无时无刻不在我们身边,笑声从我出生就伴随我.出生时,全家人因为我的诞生而快乐,我被大家来回抱的时候,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、快乐的笑声.那笑声是家人对我的祝福,是对我的诞生而无比高兴.我说的第一句话,就是“妈妈”.妈妈听后,那笑声无比灿烂,无比兴奋,因为我人生中的第一句话是“妈妈”.这也说明母亲在我心中的地位,永永远远都是第一位.所以这笑声是成功的喜悦.我也对妈妈笑,那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置.刚上小学时,我每天都是笑着进校门的,因为我可以在校园跟老师学习更多的知识,学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长.更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐,与朋友在操场上做游戏.在课堂上在老师严格的教育下,我的成绩一直快速上升,我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音.我可以独立完成我的班级劳动,我为我可以独立而激动的笑.在课下,我与同学们说说笑话,我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡.晚上,在公园力的松间小道上散步.在泥土与花的香味中来回穿梭,偶尔仰头向上望那绿油油的树叶,闻着花的芳香,吟一首小诗,我会放松的笑,那笑声是那么的清脆.我忽然间明白一件事,原来我每天在笑声中慢慢成长.我们身边,笑声无处不在.只要你用心感悟这笑声,你会明白不少哲理、事情.

回响在耳边的欢笑声转眼间，六年的时光就这样过去了，来的匆匆，去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里，不管时光的流逝，它依旧美丽，依旧是我生命中一块永远灿烂的相册，不会老旧，也不会晦暗。翻开它，让我印象最深刻的还是欢笑声。还记得我们最后一个六·一节是在操场上度过的，学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上，然后，表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起，盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组，小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。果然是“男女搭配，干活不累”啊！在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。感谢母校给我们这么纯真的记忆，这么快乐的时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答，我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天，让欢笑声持续不断的在我的耳边回响！

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的四年级笑声作文300字10篇，欢迎大家分享。 四年级笑声作文300字 篇1 在我的家里有许多漂亮的东西，但我爱的不是这些东西，而是飘荡在我家的欢笑声，因为它代表着一个家庭的和睦。我最爱一家人坐在饭桌前，一边吃饭、一边讲着生活中的趣事，笑声不断地响起，一派乐融融的幸福场景。 记得有一次，我们一家人坐在饭桌前，一边听着电视里唱歌，一边等着妈妈为我们端上香喷喷的饭菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一个建议：“咱们一人讲一个笑话吧？”一听讲笑话，弟弟就瞪圆了眼，因为讲笑话是他最拿手的事情。弟弟讲起来了：“有三个人，分别叫菜刀、流氓、麻烦，一天麻烦丢了，流氓来到了警察局，对警察说，我叫流氓，我今天带着菜刀是来找麻烦的。”大家听了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏这时妈妈拿着菜刀从厨房里出来，准备削土豆，我们看见了，不由得又大声笑起来。这笑声一直在家中回荡、回荡…… 四年级笑声作文300字 篇2 今天，我又拿起童年的小相册，不禁回忆起小时候的一些趣事：捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家 …… 有一次，我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“ 石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了；我当捉的人，莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了，我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天还没找到，人都藏到哪里去了。正当我站在那里绝望的时候，忽然有人打了个哈欠，我顺着声音找了过去。“ 被我抓住了吧！”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明，出来后对着别的地方喊“藏好了别出来 ”。我想，我应该能找出什么线索来。无意间，我发现有几个脚印直通厕所，便疑问着走了过去。你猜我看见了什么，我看见王兰正蹲在厕所里呢，我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢？我失望的沿着小河边走到草堆前坐下，谁知草堆里竟传出了一个声音…… “哎哟喂！”我把草一掀，莉莉从里面钻了出来，头上插满了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。 现在只要我一走到那条小河边，就会想起童年发生的那一件趣事。 四年级笑声作文300字 篇3 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨。樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索，心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文300字 篇4 我家住在温暖的江南水乡，这里的冬天难得下雪。但是，前年却下了一场少见的大雪。记得那一天，我刚一起床，妈妈就对我说：“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看：“哇，这么厚的雪呀！我还从来没见过呢！”我高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要下楼去玩。” 下了楼，只见屋顶上、大树上、汽车上，到处一片白茫茫，好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上，积了厚厚的雪，又冻了冰，汽车根本无法行驶，连骑自行车的人也只能推着走，走路的行人小心翼翼地走着，一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开，扫出一条路来。 我觉得很好玩，就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后，一锹一锹地把路上的积雪铲在边上，一直铲到了大伯家门前。这时，我的手上、脸上都冻得通红通红，身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人，他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了，不好意思地说：“我这是为大家做事，应该的！” 四年级笑声作文300字 篇5 教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！ “这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”唐老师说。只见唐老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。 我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“哈哈哈哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！ 在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？ 四年级笑声作文300字 篇6 我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。 有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的事，打破了我想下课的念头。 老师正要让我们读：“Let"sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小子许金森，他是我们班有名的纪律破坏大王，又开始凑热闹了。他拼命地举手，老师叫他，他不会读。老师放了录音给他听，他说：“拉屎狗吐事故。” “什么？”老师迷惑不解，全班却哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很响，还有的笑得干脆在地上打滚了。 老师又放了一遍录音给“许大博士”（许金森的外号）听。徐金森终于读对了。老师叫他再读一遍，没想到，徐金森又说：“拉屎狗吐事故。”咱同学们个个笑破了肚皮。 这一件事让我印象最深，我永远不会忘记这一顿爆笑，令人记忆深刻的搞笑事。 这一片惊天动地的笑声，催生了一片璀璨的花海，永远留在我童年的记忆中。 四年级笑声作文300字 篇7 今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的`笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文300字 篇8 星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小明看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。” 小明玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去，接过老人手中的东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远…… 四年级笑声作文300字 篇9 今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。 瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。” 随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。 这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。 四年级笑声作文300字 篇10 体育活动课上，操场上笑声不断。 我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议：“我们来玩扫树叶，小诗来扫，谁被扫中，下轮便是谁扫。”大家一致认可，我高兴地笑了。 第一轮是我当排头，小诗可扫得真准！只见她双目圆睁，以横扫千军之势抡着绳子，一下子就扫到了我！“瞧，我这招秋风扫落叶名不虚传吧？”小诗像个女侠似的仰天大笑三声，大家也笑了起来！我也笑出了声。 第二轮我扫，小诗替代了我的位置。可是，我扫了三圈，没有扫到任何人，反而越扫离树叶们越远。这几圈下来，我不仅转得头晕眼花，像个醉酒的大汉似的，还扫到了自己！ 大家见了，笑得更欢了！他们有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一边“夸”我一边笑，就连我自己也被我逗得开怀大笑！ 都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼，却一个个都停不下来，觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了！这一举动引来了大家的围观，大家看了一会儿，也不知为什么，和我们一起笑了起来！ 直到老师宣布排队时，大家的嘴角还露着一丝丝笑意。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的笑声六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 笑声六年级作文1 　　阳光似温柔的洒在我脸上。我，仰着头，从指缝中看着天空。真蓝啊，从来没有这样仔细看过天空。隐隐约约，我看见了几道小亮点，近了，近了。 　　是天使！他们穿着跟天空一样颜色的纱衣，拿着小魔棒，挥舞着。更可爱的是，他们都是小孩子，稚气未脱的小孩子！圆圆的脸蛋，美丽的头发。一切都甚讨人喜爱。 　　我惊讶的看着他们，甚至于已忘了我正在空中跟他们飞着，等我发现时，我已到了异域，一个与地球截然不同的地方。里面都是小孩子在玩耍，嬉闹。我，久久伫立在门口，呆呆地看着这一切。我不敢相信这是真的，我努力摆脱着“梦境”但似乎有些不可能。我只有“镇定”的接受这一切。他们也似乎感受到了我的存在，全部注视着我。我小心翼翼的和他们打着招呼，走到一边。生怕会干扰他们的生活。但我很快还是害怕的哭起来，只听见刚刚恢复喧闹的环境又一次安静了下来，静得只听得见我一个人的声音。我不管了，我就是怕嘛！突然，我的背被什么东西拍了一下，我吓的不敢回头看。可后面却半天没了声响。我便紧张的朝后面望了一下。只见几十个小天使怜惜的看着我。我立刻停止了哭泣。他们似乎挺艰难的说：“别哭，这里是天堂，是拥有欢笑的天堂。”我笑了，是灿烂的微笑。 　　后来，他们跟我讲了天堂的一切，我知道了他们都是凡人，不过后来不知道怎么回事就被带到这儿来了，不过到这儿后他们有回到了自己的童年时代，便在这里享受着自己无忧无虑的童年时光。 　　天使都是小孩子，可爱的小孩子，快乐的小孩子，无忧无虑的小孩子。我如果成为天使。 　　“在干嘛呢？天空很好看吗？” 　　“对啊，天上有天堂，天堂里有天使，天使都是小孩子。” 笑声六年级作文2 　　哈哈哈哈……作文班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。原来作文班正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。老师说了规则：第一排的同学写“人物姓名”，第二排的同学写“地点”，第三排的同学写“怎样地”，第四、五排的同学写“做什么”。 　　老师说完规则后，给每个同学发了一张小纸条，让同学们按照老师说的规则写。老师语音一落，有的同学胸有成竹，提笔就写。有的同学用手托着下巴，好像在想：这么珍贵的一票，我该投给谁好呢？还有的东张西望，从嘴角露出一丝坏笑。老师看我们都写完了，就把纸条收了上来，分成四份，让同学们抽四张纸条组成一句话。同学们听了，刷的一下举起了手，像一片小树林。老师让李姝颖上来读，李姝颖慢慢地走上了讲台，念到：“肖晓在水沟里专心致志地拔河。”同学们听了“扑哧”一声笑了起来。接着老师让刘子硕念，只见刘子硕一上来，就忍不住自己先笑了起来，同学们可急了，大声喊道：“快念啊，快念啊！”刘子硕捂着嘴说：“周书阳在院子里和颜悦色地修表。”同学们听了哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得从凳子上滑了下来，还有的笑得前仰后合。更可笑的还在后面呢！如“陈小刚在厕所里喝咖啡。”每说一个，同学们都笑得东倒西歪。 叮铃铃，下课铃响了，同学们还沉浸在笑声中。 　　这次游戏使我明白了一个道理：写作文不能乱用句子，不然会闹出笑话的。 笑声六年级作文3 　　我是个独生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班总要给我带些好吃的。 　　一天晚上，我的肚皮都饿瘪了，看看时针已指向九点了，爸爸怎么还不回来。我只好拿起一本作文选无心地翻看起来，自言自语地说：“爸爸今天又会带什么好吃的回来呢？”这时，门被打开了。爸爸闯了进来，手里还拿着一个黑包。我连忙拿来翻，爸爸可没有把我这个“小馋猫”忘记，给我带回了一个桔子。桔子跟拳头一般大小，桔黄色的皮上有几个“疙瘩”，剥开一看，数一数一共有十一片桔瓣，像十一个小娃娃围在一起说悄悄话。扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的.。我想：爸爸平时最喜欢我，好吃的总是让给我，这次应该把桔子让爸爸吃才对。可是爸爸平时最喜欢我，他肯定不会吃的。我眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法。我歪着头，手捂着嘴，跺着脚喊：“爸爸，爸爸，你快过来。”爸爸急忙跑来。“这桔子酸死了。”我装着生气的样子。爸爸一边抢过我的桔子，一边说：“酸的不吃，爸爸吃。”说完，扒下一片放进嘴里，奇怪，桔子是甜的。没等爸爸反应过来，我就高兴得跳了起来。拍着手喊：“爸爸上当了！爸爸上当了！”我和爸爸几乎同时笑出了声，这甜美、温馨的笑声在房间里回荡。 　　这便是我们家美好的有温馨的笑声！ 笑声六年级作文4 　　上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。 　　老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。 　　最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。 　　他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。 　　他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。 　　从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。 笑声六年级作文5 　　我们班“吹牛大王”赵泽楷的笑声可是各式各样，变化多端，我们永远也忘不了。 　　你看，赵泽楷又在东奔西跑讨好别人了。只见他两眼眯成一条缝，嘴巴弯成月亮的形状，露出两排不是很洁白的牙齿。嘴里在嘀咕着什么，时不时用手捋捋头发，表现自己独特的一面，眼睛仍然眯得极小极小，似乎连一点儿风也跑不进去，看了让人觉得十分滑稽。 　　“我正是英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥的绝世大帅哥，人见人爱，花见花开，车见车爆胎。”赵泽楷又开始疯狂地自恋了。他昂着头，挺着胸，咧着嘴巴，眼睛闪闪发光，好像散发着引人注目的强烈亮光。他拍拍胸膛，一字一句清晰地夸奖着自己，过分自信，过度自恋。重复不断地做着各种各样的动作，总之是夸自己帅呆了，帅毙了，帅酷了。 　　最有趣的还是赵泽楷被老师“表扬”时的笑。老师一边不乏贬义地“表扬”他，他一边在后面使劲眯着眼咧着嘴笑，还用两只手指做“V”字形动作。有时候，他张大嘴巴，大得简直可以塞进一个苹果，一边还给老师添油加醋：“像我这样英俊潇洒、玉树临风、可爱迷人，啧啧啧……”还装出一副哈哈大笑的样子。唉，真是江山易改，本性难移啊！ 　　这个爱表现、超级自恋的“吹牛大王”，笑得虚假，笑得疯狂，笑得独特，这笑永远铭刻在了我们的心中。 笑声六年级作文6 　　今天的体育课上，陈老师让我们自由活动，我和小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 　　我又高又大，自告奋勇地要求做老鹰，细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈，剩下的都当小鸡了。游戏规则是被抓的要表演一个节目，小鸡抓完后，另选角色重新开始。游戏开始了，我为了得到美味的美餐，发起了猛烈地攻势。一会儿跑到东，一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小，身手非常敏捷，她尽职地保护着她的鸡宝宝，几个回合下来，我和鸡妈妈都累得气喘吁吁，鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我：“笨蛋老鹰！”“抓不着，饿死你哦！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都气炸了。我眼珠子骨碌一转，强攻不行，看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子，愁眉苦脸地说：“唉，看来我太胖了，所以只能空手而归了。”还故意蹲下来休息一下，还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息，就放松了一点警惕。我趁它们不注意时，猛地站了起来扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动，难道被我吓晕了，哈哈，我不费吹灰之力，一只美味可口的小鸡被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的样子，伙伴们看得哈哈大笑。 　　被捉住的小鸡乖乖地给大家表演了一个节目。大家又推选了新的鸡妈妈，游戏在欢声笑语中继续进行。老鹰捉小鸡的游戏给我的生活带来了许多快乐，你喜欢玩这个游戏吗？ 笑声六年级作文7 　　生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在外面……六年的学习生活中，我几乎每天都要笑，跟老师，跟同学，跟亲人…… 　　在我的映像中，又一次是最搞笑，最让我难以忘怀的，而这件事正是和我有关的。 　　那一天，不知道是我的幸运日，还是我的倒霉日。妈妈骑着自行车带我出去塑封我要去比赛的标本。我把自行车从二楼搬下去，可重了呢！我坐上了车，拿着我心爱的蝴蝶标本，和妈妈一起去照相馆。照相馆有点远，我原本可以自己去的，可妈妈担心我，非要和我一起去，我只能答应了。过了五分钟，我就开始喊：“到了，到了，马上就到了……”眼看着就要到了，我就想耍耍酷，从自行车上跳下来，一，二，三，跳！我从车上跳了下来。我跳的地方正好是有水的，刚好脚一滑，翻了个跟头就摔了过去，哎呀，痛死我了。我捂着屁股，一瘸一拐地走了过去，我没有哭，反而笑了起来，妈妈也在那里笑。我现在一想起来就好笑！ 　　我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。笑声无时无刻不在我们身边。 笑声六年级作文8 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的还是同学们的笑声。 　　最有魅力的笑 　　“嘿嘿”这笑声是马凯的，看他，眼一弯，嘴一抿，两个小酒窝就出来了，还露出两排大白牙。一听这笑声，大家伙也笑了起来，心里的忧愁全没了，笑声回荡在整个校园中。 　　最可爱的笑 　　武渝森，常常使同学们感到他很可爱。他的笑声有点低沉，“哼哼”，两个小酒窝就挂在脸上，眉毛弯曲360度，看他那样子别提多可爱了，怪不得别人都叫他大熊猫。 　　最阴险的笑 　　“嘻嘻”，一听这笑声，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蛮”人在踢马凯，马凯痛得哇哇大叫，她还“嘻嘻”。两颗大门牙都露出来了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。 　　最开朗的笑 　　“哈哈哈哈”这笑声准是王靖凯的，他百分之二百的机率是在嘲笑别他，只听“哈哈哈，马凯，你没穿袜子，哈哈哈，别笑死我了”看他眼眯成一条线，嘴弯得如新月，他把大家都传染了，马凯脸红得像红苹果，低着头走了。 　　最奇怪的笑 　　于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑，只是嘴唇一弯，两眼一眨，“嘿”得一声，这声音很小，不过很文雅，不会使人感到他很调皮。 　　啊！快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的同学的笑声，它深深地印在我的脑海里，我会永远记住它。 笑声六年级作文9 　　"笑"一个多么温馨的字眼啊！ 　　说起笑，我就想起了四年级的一堂音乐课，那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。 　　刚上完数学课，我们就来到了音乐教室，"好！我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。 于是音乐教室里传出了同学们的歌声："拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句，张老师皱起了眉头，拍拍手示意让我们停下："这是什么小节啊！刚开始唱的时候要轻点，记住，这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。 　　"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样，纷纷议论开来。"弱起小节，若绮小姐！"笑得时候时不时朝我瞄一眼，我变得不好意思了，恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。 好躲开大家那奇怪的眼睛。 　　过了一会，大家才安静下来，不过还是可以听见一些同学的讨论声。 　　"若绮，你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的时候，老师又发话了："那你觉得弱起小节是怎样的呢？"嗯……嗯从轻到重。 　　同学们笑得眼泪都流出来了，有的捧着肚子一边说："痛死了！痛死了！"一边大声地笑，有的看着我哈哈大笑，有的用手捂着嘴，强忍着笑。 　　…… 　　叮铃铃，下课铃声响了，课结束了，但大家的笑声一直持续着，很久很久…… 笑声六年级作文10 　　哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐，“母鸡”小江，其余的人当小鸡。 　　游戏开始了，“老鹰”往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂，拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归，“小鸡们”得意洋洋，他们紧紧攥住前面同学的衣服，不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏，眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步，“母鸡”也跟着挪了几步，“老鹰”突然向右跑，“母鸡”没反应过来，就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了，“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时，“母鸡”只需在原地转圈，一直与“老鹰”面对面，“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻，看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃，像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃，“老鹰”突然停下，向“小鸡”扑去，结果“小鸡”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。 　　“丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。 笑声六年级作文11 　　光阴似箭，日月如梭，眨眼间六年的小学就要结束了。在这六年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。 　　“哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。 　　“哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。 　　“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。 　　还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑…… 　　这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。 　　光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。 笑声六年级作文12 　　毕业已一步步逼近，也即将要和同学分离了。有些东西可能留不下来，但小伙伴的笑声会将它藏在脑海里。 　　"嘿嘿嘿！"这笑声是谁的？哦！是盛凌霄的笑声。他呀，可是个淘气包，人小鬼大。盛凌霄被老师批评时，总是露出一副可怜相，等老师走了，刚才的沉闷一下子到九霄云外，又是玩，又是笑，真不懂，他为什么总那么乐观？ 　　说完淘气包盛凌霄的笑声，接下来可不得不提林高翔的笑声。"格格格"，这，这笑让人一听，就让感觉好逗，跟着咧开嘴大笑，不知怎么的自己也不由自主大笑起来。记得有一次，发言的同学闹了笑话，全班哄堂大笑，好不容易平静下来，可高翔还在大笑。"格格格……"他这奇特的笑声，让大家又笑了一回。可我就是不明白，他的笑为什么那么逗人？ 　　"哈！哈！哈！"这特别洪亮的笑声是戴恺铖的。当他笑起来，他就像一个爱笑大王，而且表情是多么夸张。啊，他被同学逗笑了，声音连教室外边都听到，看他样子，张大口，眯缝着眼睛，仰头大笑，让我们感觉他表情好夸张，笑声好洪亮。 　　这只是三位同学的笑。 　　47位同学的笑，要记住，有多困难，不知为什么？同学位的笑，那么多同学的笑，我竟无论如何也忘不了。也许有其他朋友问我，如果再过几年，或十几年，你也许会淡忘他们的笑。我会回答，不，不会，我会将他们的笑声永留脑海，永不消失。 笑声六年级作文13 　　美丽的陈老师，刚一走到教室门口，人还没有进来时，就听到教室里发出了一阵强烈的笑声：先是哄堂大笑，停了一会，又变成了窃窃私语般的笑。 　　陈老师仔细检查了一下自己的仪表，觉得没有什么意外，这是为何呢。她愣了一下：这笑声为什么如此诡异?难道，我真的有那么可笑吗? 　　既然是老师进入了课堂，笑声立即“歇菜”，全班同学的脸上平静得一塌糊涂：摆放整齐的课桌，干净的地面，看似什么也没有发生过。陈老师心里波澜四起：看来，还是自己哪地方引发了学生们的笑声，可是，到底是哪地方引起的呢。 　　晨读时，学生们读得摇头晃脑。下课后，陈老师还是好奇心占了上风，立即进入了“侦探模式”。靠她最近的刘同学被“当堂提审”。没办法，刘同学只好如实招来，比电影上的那些叛徒招供得还快。没想到，陈老师闻说之后，笑得前仰后合。还别说，老师的笑声，也挺诡异哦。 　　原来，事情的经过是这样的：课间十分钟之后，大家进了教室。飞同学为了活跃一下课堂气氛，就喊了一声：升——堂!班上同学纷纷起哄：威——武!飞同学再喊一声：带人犯过堂。刚好就在这时，美丽的陈老师走到了教室门口…… 　　糟了，这事儿闹大了，这么一说，陈老师无意之间闯入剧中，剧情穿帮啦——哪有这么美丽的犯人呢。 　　好在陈老师终于停止了她那“诡异”的笑声：一不小心，我也成了“犯人”，看你们笑的，一个个也是“前无古人，后无来者”吧。 笑声六年级作文14 　　我们的生活中常常听到笑声。笑声有：心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子，在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。 　　这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的事。周五晚上，妈妈新配了一副眼镜，我、弟弟、婆婆都说不好看，妈妈就不好意思了，说：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了，妈妈问：“我新配的眼镜好看吗？”爸爸说：“还可以。”妈妈正高兴呢，爸爸又说：“有点傻。”我就忍不住的起来，还在地上打滚呢！妈妈气坏了，爸爸在一旁笑眯眯的，像没事一样似的。 　　还有一种笑，我在生活中没见过，就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人，她常常在干完坏事后，暗暗得意地奸笑，让人心惊胆战，不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑，因为这种笑非常特别，但是没有这种经历就不能学会，我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。 　　生活的笑声无法一一列举，希望开心的笑，真诚的笑多一点，生活将会更美好。 笑声六年级作文15 　　“小心点，”我对正在学骑自行车的老常说：“啊，注意前面的狗！”“吱——”一声，狗是没事，可老常呢？他已从变速自行车上滚落到地上，他说：“哎，老杨啊！看来这自行车真难学！” 　　“没关系，老常啊，咱不学就不学了“不行，做事情不能半途而废，来咱们从头再来。”老常说。我说：“你先去我家待一会儿。” 　　回到家后，我看他竞没把自己的腿放在眼里还打趣说：“老杨看会电视吧”说着准备去开。“老杨我跟你说，不要把我的腿放在眼里，我会忍住的。没事我就走了，对了，明天早上我叫你。”“哎……”可是他已经走了。我还没见过他这样子的。竟然留了这么多血还硬呢！” 　　这天一大早老常又来叫我了，这次他全副武装，护腕什么的非常齐全。我笑着说：“呦来当兵啊！”“别说了快点走吧。”这是我分明看到了他腿上的补丁。我仿佛看到了那天晚上他不停练，不停倒，不停练，不停倒……这一刻我鼻头有些发酸，但忍了“好了，走吧。”我说了一声。 　　他就是这样的一个人，一个普普通通的淡眉毛大眼睛的一个人，老常不经让我懂得了学习任何东西要认真还要坚持坚强努力。 　　“喂，老杨，在想什么呢？快点来吧！” 　　“哦，来了！” 　　广场上撒满了我俩银铃般的笑声……

忘不了的笑声 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　‘嘿嘿嘿"这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的笑声优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 笑声优秀作文1 　　笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。 　　——题记 　　快乐像一个可爱的小精灵，它每时每刻都陪伴在你的身边。 　　太阳公公渐渐地走向了它金光闪闪的椅子，风儿姐姐也迈着轻盈的步伐走来，小草吸吮着阳光的甘甜，花儿无私地把那沁人心脾的香气奉献给人们。“哈，你真逗。”“不是吹，今天我要吃遍那儿的美食。”“你说会有什么呢？也许会有毛笔酥、脏脏奶茶……” 　　在去西溪的路上，我们三个“活宝”一直在讨论吃什么，唱什么，突然，来了一句引起我们共愤的话；“你瞧瞧你们都胖成啥样了，尤其是你，小赵同学，你都快斤了”我们一个个地都摆足了那种“要打架；切，来吧”。 　　到了西溪，我们的家长坐在凉亭下歇脚，打发我们自己去填肚子，说了你们可能不相信，为了吃这一顿我们都没吃早饭。家长们见我们能自己照顾自己就各自回家了。 　　大约到了一点，我遇到了夏雨婷。我们就结伴而行，我们走到了真人娃娃机那儿，我们都想抓，但前提是必须集齐与七仙女的照片，于是我们兵分两路，两个人去东，两个人去西边。我们从东边跑到北边，每一个穿古装的小姐姐都看过但是只集到一、二、四。这三个小姐姐的照片，但我们并没有气馁，估摸着三、四圈吧。但她们就像贴了隐身符一样，怎么找也找不到，哎，找了两个多小时哦！ 　　但，也并不什么都没有的。我因为有事要提前离开，她对了一下眼神，从包里拿出两个可爱的娃娃。“生日快乐！Happybirthdaysaytoyou！”“谢谢！你们，你们……安排好的？”“恩，不要太感谢，你知道我们人很好的！” 　　快乐是金！快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。 笑声优秀作文2 　　“哈哈……”操场上再次传来了欢快的笑声，我的思绪又回到了那次做早操前的欢乐时光。 　　一个晴天的早晨，我们兴奋地冲出食堂，奔向操场。刚到操场，同学们就开始三三两两地玩游戏了。“极速光轮”、“老鹰捉小鸡”、“真假地雷”、“冰冻老鼠”…… 　　其中，我最喜欢的游戏就是“冰冻老鼠”了。游戏规则是：先“黑白配”，选出一个人当“猫”，其他人都是“老鼠”。“猫”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰冻自己，当“老鼠”冰冻自己时，“猫”不能抓冰冻了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰冻”了自己，“猫”就赢了。 　　我和小伙伴们“黑白配”，选出了一只“猫”；接着，所有“老鼠”全都一哄而散，猫呢？她却站在原地一动不动。 　　“老鼠”们觉得很奇怪：为什么“猫”不来抓我们呢？她是在发呆吗？于是，几只勇敢的“老鼠”试着慢慢地接近并试探着“猫”。 　　就当“老鼠”和“猫”的距离近在咫尺时，“猫”突然伸出了一只“爪子”，离“猫”最近的那只“老鼠”急忙大喊一声：“冰冻！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信号似的，吓得四散而逃。 　　“猫“的反应也不慢，她立马转身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已经“冰冻”了的“老鼠”喊道：“快解冻，快解冻，我快要被抓住啦！”。说时迟那时快，已经“冰冻”了的“老鼠”立刻大喊一声“解冻”！即将被抓住的“老鼠”“冰冻”了自己，然后长长地松了一口气。 　　“立正！”这时，我们听到了整队的声音。“哈哈……那只‘猫"一只‘老鼠"都没有抓到，这就是团队协作的力量！”“老鼠”们一边跑去排队，一边哈哈大笑。 笑声优秀作文3 　　在我的生活里，笑声是永远都存在的。有同学的笑，有自己的笑，有朋友的笑……当然，每一个人的笑又是与众不同的，有微笑，有傻笑，有莞尔一笑，有哈哈大笑…… 　　在我们寝室里，常常听见一阵又一阵欢笑，感觉永远都伴随我们左右，笑也是我们生活中的一部分，如果没有了笑，我们的人生还有意义吗？ 　　“哈哈…….”一阵爽朗的笑声，吸引了每一个人的神经，她就是我们班上最豪爽的女中豪杰——王晓庆。哈哈大笑是她的标志，无论教室里，还是寝室里，或者操场上总能听见她那大气的笑声。如果你不知道，有时还会把你吓个半死，不信的话，就来试一试？ 　　“嘻嘻…….”如此优雅文静的笑，那可是我们的“笑不露齿”——李蓉。她比较文静内向，不怎么多言多语，和王晓庆那可是一个天上，一个地下，相差十万八千里了。只要你从她身边走过，她未泯的双唇，微微向上翘起，对你笑着，看上去就是又一个“蒙娜丽莎”。 　　而笑眯眯的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜这又是谁呢？这就是我们班的语文课代表——江川宇。大器的名字，娇小的人儿。他每次笑起来的时候，眼睛就会眯得很小，你看了不想笑的，也会情不自禁的跟着笑。 　　还有好多好多的笑，可是我们又快度过这小学六年的生涯了。我要把班上的每一位同学的笑记下来，把它珍藏在我快乐的童年里，珍藏在我的脑海里，珍藏在我记忆深处。我不会忘记你们的，更不会忘记你们个性的笑声。 笑声优秀作文4 　　在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间,爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容；每当我快乐的时候,爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容；每当我成功的那一刻,爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容! 　　我拿回好成绩时：“爸爸,快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿,迫不及待的跑来看我的成绩单.然后说：“你真棒!”之后,爸爸的脸上便会露出笑容.我深知,这种笑容叫做“幸福” 　　我快乐时：我快乐的时候,爸爸便会过来和我一起分享我的快乐,我也很愿意和爸爸一起分享.因为在分享的过程中更能让我知道一些道理,这些道理使我受益无穷.“女儿,为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历,爸爸也会给我讲一些人生道理.那一刻,我又看见爸爸笑了,笑的那么灿烂.我深知,这种笑容叫做“慈祥” 　　我成功时：“哈哈!爸爸,我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说.爸爸走过来,看了看.只见爸爸皱了皱眉头,然后很快的舒展开了,说：“女儿,你真聪明!这么难的题都能做出来,连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩.不过,我也很开心,自己没有在任何人的帮助下战胜了自己.爸爸对我说：“女儿,你要记住：你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己,超越自我,那么你就会成功.”这一刻,爸爸又露出了甜美的笑容.我深知,这种笑容叫做“自豪” 　　爸爸的笑容多种多样,不过,每种笑容都有着一个深刻的含义.这种含义,不是可以从表面看出来的,而是需要我慢慢的体会,慢慢的了解,慢慢的融入这种情感.希望爸爸的笑容会更加灿烂. 笑声优秀作文5 　　“叮铃铃……”上课了。 　　南南老师开心地走进教室，手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数？那也不对啊！课还没上完呢，到底要干什么？我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子，被挠得痒痒的，一个个坐立不安。 　　南南老师在黑板上画了二十四个圆，说：“今天我们来玩一个数学游戏，我会请两个同学上来，用粉笔画圆，一次画一个，或两个圆，最多不超过三个圆，哪个人最先画到最24个就获胜！”同学们听了一个个眼睛都亮了，迫不及待地跳起来，喊：“我！我！……” 　　南南老师先请了一个同学与他PK，南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚，一下拍手，一下站起来喊“加油”，一下趴在地上装死，笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。 　　终于，轮到了我。同桌对我说：“别紧张！”可是，我只能紧张，因为我的对手是学霸！我慢慢地走上讲台，用颤抖的手拿起粉笔，画了三个圆，对手也画了三个圆，我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时，刚好是第24个。我赢了！我带着得意的笑容走向座位，整个人沉浸在赢个了的喜悦中。 　　画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语，我喜欢这节课！ 笑声优秀作文6 　　"嘻嘻，哈哈!"这铜铃般的笑声是从哪儿传出来的呀? 找到了，找到了!现在是学校的阳光半日活动时间，三年级的我们在操场上快乐的比赛。 　　"每个班挑选10男10女参加传球比赛。如果前面一个同学将球从头上传，后面一位同学就要将球从胯下传，以此类推。"体育胡老师大声地宣布着比赛要求。好有趣的比赛，大家都情不自禁露出了笑容，"我来，我来!"同学们争抢着参加比赛。我被幸运地选中参加"海底传月"的比赛，我高兴地一蹦三尺高，笑着大叫："太棒了!" 　　没过一会儿，只听见一声哨响，比赛开始了，我的笑容一下子消失了，双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了，心想：这个球一定很难接吧!就在这时，前面的同学从头上把球传给了我，我来不及多想，急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难!我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次，15分钟的比赛转眼就结束了。 　　"三3班第一名!"没等胡老师宣布完成绩，我们班所有人都欢呼起来!男生们豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，胜利!"优雅的女生也按耐不住心中的喜悦，拉着手，跳着，笑着! 　　此时的操场上，笑声此起彼伏，这是我们三3班团结的笑声，合作的笑声! 笑声优秀作文7 　　“哈哈哈！”笑声从六（5）班里飞出，校园顿时热闹起来了。咦，怎么回事？原来—— 　　今天上午第三节课，我们班正在进行着“句子里的大世界”的游戏。老师给我们讲了游戏规则后，就让我们按规则开始写纸条了。 　　开始动笔了。教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见的情况下，同学们有的低头奋笔直书，有的在抓耳挠腮，有的在托着下巴思考，有的则在一边写一边笑，好像自己写的会让全班大笑。我呢，则摇着笔，晃着头，思索着写什么才好。我看了看同桌，又看了看稿纸，忽然，脑海中灵光一闪，写了一行字。 　　终于到读纸条的环节了。老师在每组各选了一个人，叫他们上台去抽纸条。留给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台，伸出手，轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条，缓缓打开。台下的同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着，却丝毫没有紧张。她用平静的语调读出纸里面的内容，“在一个狂风暴雨，连树都被吹得摇晃的白天，福尔摩斯和柯南，在飞机舱里，穿着厚厚棉袄，去游泳池里游泳。”话音刚落，一阵大笑声从同学们的口中跑出，在台上的谢婷把纸条交给老师后，带着盈盈笑意快步走下讲台，我真佩服她，那么好笑的内容，竟然还可以那么淡定。瞧，同学们都还在一个劲地狂笑，好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里…… 　　那嘻嘻哈哈的笑声，伴随着风吹过的“呼呼”声，奏出一首多么自然和谐欢乐的乐章啊！ 笑声优秀作文8 　　“叮铃铃”，上课的铃声传遍了整个校园，顿时，学校里安静了下来。可是我们班却很热闹，因为班这节课是体育课，所以我们都很高兴。 　　首先吴老师给我们做了一个游戏，名字叫作“紧急疏散”，我们都觉得很新鲜，想知道是怎样玩的。听了半天，终于听明白了是怎么回事，原来是先围成一个小圈慢跑，听到次数不一样的哨声，选择是滚还是爬，游戏开始了。 　　我和____一前一后地跑，开始吴老师会告诉我们是滚还是爬，第一次竟有一组有七个人，另一组只有一个人，真是奇怪啊!后几次跟第一次差不多，可是后来吴老师竟不说了，真是令人头疼啊!吴老师提醒我们要听清是几下，两下是爬，三下是滚，我在心里也想过了，这下应该没问题了吧!难不倒我，于是我便带着这样的心情进入了游戏。 　　果然不出所料，吴老师吹了两声，可是因为吴老师通常情况下都吹三声，所以说嘛，大多数人都上当了，可是我却没上当，我真为自己感到高兴。第二次又来了，还是有一部分人以为成是要爬，所以又错了。哈哈，他们可真粗心啊!两次都上当了，幸好只玩了两次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次读没错，心里美滋滋的了。 　　整堂课我们笑声不断，过了一会儿，下课了，我们也回教室了，只有我们的笑声还在空中回荡着。 笑声优秀作文9 　　一个下着小雨的下午，我、外公和外婆乘坐的老年车被堵在一条窄窄的马路上。 　　“哎，老申，你这次洗得挺干净的嘛，下次也要这样洗。”“知道了，下次要好好洗！”我下意识地看向车窗玻璃，这也不怎么干净呀，那时候我其实不知道他俩在说些啥，还以为是洗车呢，可我又发现外婆的目光聚集在外公的头发上，他俩说的不会是洗头吧！外公都多大人了，难道还不会洗头？这不可能，绝对不可能！ 　　我还是觉得洗玻璃比较可靠，于是对外婆说道：“外婆，外公他擦得一点都不干净，我告诉你怎么擦，一块干布，一块湿布，外加一盆清水，拿湿布擦一遍，干布再擦，继续几次，湿布脏了洗一下，就可以啦！” 　　“欣呀，我说外公洗的头挺干净的，你听懂我们在说什么了？你呀你，拿抹布洗你外公的头，本来就有‘老年味"的他，那不就更臭了吗？”“哈，他本来就臭！” 　　我觉得外婆说的画面感有些不强，就自行脑补了一下，我拿了一块干的，一块湿的布，用湿的擦一遍，干的擦一遍，两三遍之后外公的头成了鸡窝，继续想的话，外公的头就不是“头”了，那就成了野鸡窝了。 　　想到这我情不自禁地笑出了声，后来的声音更大了，直到变成了三人的大笑。 　　“喂，小心，要撞上了，刹车呀！”呼——，还好，就差那么一点点，一阵爽朗的笑声再次穿过玻璃，飘向窗外...... 笑声优秀作文10 　　“喜”“怒”“哀”“乐”这人间常情，相信大家在“喜”“乐”的情况下，一定会高兴的笑出声……我生活在六.三班这个大家庭里，在这里，大家总会一起嘻嘻哈哈，快乐的无法形容！ 　　记得上一次出去野炊，我们大家都兴致勃勃，到了目的地，同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具，八九个人凑成一个小组，在一起做饭、吃饭。 　　我们的那一个小组，是全班最快乐，分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴，我和付腾浩做饭，其他人则摆好餐具，等待丰盛的食物……饭做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃着饭，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我们这个小组。菜马上要吃完了，大家也快吃饱了，这时，我们组的一个成员说：“我要给大家献上一份炒饼，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？随便！”大家说道。“那我就献丑了，面粉伺候！”他把面粉放进碗里，准备炒饼，可是没有柴了，他急忙对大家说：“稍等一下。”过了一会儿，他抱着柴走了过来，“悲剧”发生了，他由于没有看到脚底下有一块石头，“啪！”的一声摔倒了，更可悲的是他的脸正好趴到了面粉碗里，他一抬头……“哈哈哈！”全组人看到他那沾满面粉的脸，都情不自禁的笑了起来，全班同学听到声响，朝这个方向看了看，随后又是一片快乐的笑声，大家在一起笑了起来，最后连那一位满脸都是面粉的同学也情不自禁地笑了起来，“哈哈哈哈！……”这笑声传得很远很远…… 　　这就是我们班的笑声！这就是我们班充满快乐的.笑声！ 笑声优秀作文11 　　“姑姑，表妹，我们去散步吧。" 　　姑姑和表妹听了，马上穿好衣服鞋子，戴上口罩，和我一起走出家门。 　　树上的知了的叫声，像银针一样扎进我的耳朵，远方的布谷鸟一直布咕布咕地叫着，让刺耳的知了声减少了一些。 　　突然，一只黑色的怪物从我腿边飞过，这大黑天的什么也看不见，一只萤火虫出现在我眼前，我被萤火虫吸引住了，我连忙追了上去。尽管我怎么，可是还追不上我，只好放弃追萤火虫。 　　后来我们走到了我们家的小麦田边，地里种着还没有我高的小麦，旁边种着刚刚发芽的小树苗。地前有一根电线，我跟着电线往里走啊，走啊。怎么也走不到头，终于走到头了，原来这是一口很大的井。 　　我赶紧回去。和姑姑们汇合，继续走啊走，我走啊走，终于走到了地头。可姑姑却不见了。那个白衣服的是什么?难道是鬼。我飞快的向家跑，前面又有一个我又向后面跑又有一个。我吓得蹲在地上，抱着头大声喊道：“求求你们放过我。"我的眼泪从眼角流出。 　　"哈哈，哥哥也会哭。”鬼说。 　　我仔细听了听，发现鬼叫我哥哥，难道是表妹扮演的?当我正要喊表妹时，鬼把头发扔了，又把衣服脱了，我仔细一看，原来是姑姑和表妹。 　　我又气又恼，飞快地拿起树枝去追他们，笑声久久地回荡在乡间的小路上…… 笑声优秀作文12 　　“哈哈！轮到你表演了！”“哟！这次竟是你！”……教室里传来了一阵清脆的笑声。想知道我们在干嘛吗？一起来看看吧！ 　　作文课上，老师神秘地说：“今天带大家做一个好玩的游戏，名字叫‘击鼓传花"”。规则是这样的：一个人敲击手鼓，其余人员按照一定顺序听鼓传花，花要传到下一位同学的手里或者桌面方为有效。鼓声一停，花停留在谁手里或者谁的桌面，他就要上台表演节目。 　　游戏就要开始了，可是我们没有鼓、棒子和花，怎么办呢？只见老师像变魔术似的，用了不到一分钟就做了一朵花。并用铁笔盒做鼓，圆珠笔做棒子。 　　一切准备就绪后，我们就开始游戏了。第一场老师为击鼓手，其余人传花。“咚咚咚…...”，随着“发令枪”的一响，花开始传递了。不知不觉中，花已经快速向我传来。我的心跳越来越快。突然，花传到了我的手中。说时迟，那时快，我手忙脚乱地将花传给了刘天昊，我提着的心终于放松了起来。可就在我放松时，那花又偷偷地、悄无声息地向我“跑”来。突然，我又一次摸到了那熟悉的感觉。我慌了神，正要把花传出去，可最后一声鼓声已沉没在同学们的欢笑中。唉！我可真倒霉。 　　第二场比赛开始了，这次是钱方舟当击鼓手。现在又花落谁家呢？你可能猜不出，居然是老师！于是老师为我们跳了一段地道的新疆舞，那优雅的舞姿，那轻盈的舞步，实在美丽动人。 　　快乐的时光总是美好又短暂，不知不觉中，游戏结束了，只剩下一串银铃般的笑声…… 笑声优秀作文13 　　人生不缺笑，笑，也不少，再各种场合下，在各种事情笑中、讥笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······ 　　用老师合同学的话来说，我长着一张笑脸。我常常闷我本来就很爱发脾气，赌气起来就把嘴一撇，脸一拉，也不见得有笑脸啊！可是又在笑起来的时候，我却笑得最甜。 　　我是个爱搞笑的女孩子，比如：做一个可笑的动作，讲一句笑话，都会逗得同学哈哈大笑。就这样，我还在班里得了“美名”——搞笑子。我与同学开玩笑的时候，嘴像抹了蜜一样甜，可甜了呢！ 　　那次上课的时候，班里一位同学愣了神，被老师看见了，说：“想什么呢？”我随口说了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里响起了一片笑声，老师与哈哈大笑了起来。那位同学不好意思的笑了笑，然后，目光投入了书中。 　　课堂上，气氛紧张极了，空气中都泥聚那种紧张的气息。听几个同学有在一轮怎么该躲过这一截呢。老师一如既往的抱着教本来到教室，教室里，均匀的呼吸声变得有一些急促了，一如既往的老师要检查同学们的家庭作业，我刚掏了一半，一下子愣住了，我还有作业忘了做了，我的脸一下子烧了起来，心想：哎呀！怎么办呐！现在已经经来不及写了，糟糕！马上就要轮到我了啦！老师庄严的站在我面前，此时，他好像是一头雄狮高大魁梧。 　　我红着脸站起来，羞愧的低着头对老师说：“老师，我昨天晚上因为太困了，所以忘了写作业，急着睡了。”老师微微一笑说：“平时太累了也会发困得，没关系，下去写完就行了。” 　　老师用笑鼓舞了我，老师的笑是我有信心的泉源。老师的笑一直伴我前进。 笑声优秀作文14 　　外公退休后，极其时尚，每天清晨都会像城里的老人一样，带着宠物狗——贝贝出去溜达。 　　一个星期六的清晨，我来到阳台上，看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡过头了，我去喊喊他。我来到外公的卧室，只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦，外公去哪儿了？ 　　我站在阳台上向外望，哇，雾好大！这时，我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地，一条小船近了，哦，那撑船的是外公！我纳闷了：外公难不成跟我一样，喜欢划船玩水？外公在干嘛呢？ 　　第二天一早，等外公出门时，我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边，外公冷不丁转过头来，我躲个不及，只好傻笑着。外公摸着我的头说：“你个小尾巴，说吧，想干嘛？” 　　我把昨天的疑惑说了出来，外公望着雾中的小河，说：“现在，全省都在整治村庄环境，外公年纪大了，也想做点事。河里有垃圾，哪里能见人？”我恍然大悟，忙对外公说：“外公，等我一下，我马上就来。”…… 　　我又跑回来了，气喘吁吁地，手里拿着外公平日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思，笑道：“你这小丫头，跟着我捞垃圾，衣服臭了，可别怪我没提醒你哟！”我网子一挥：“怕什么？又不是我洗，交给外婆就行。” 　　外公哈哈笑了起来，我也跟着笑起来，我们的笑声就像快活的小鸟，穿过晨雾，在河面上飞来飞去…… 笑声优秀作文15 　　这几天，奶奶变得衰老了，鬓角的白发又增加了不少。 　　往日的嘴角有点上翘，总好像是在微笑。而今我耳边却失去奶奶往日的笑声了。 　　晚上，我躺在床上，久久不能入眠。记得以前奶奶一天到晚总是笑声不断，可是自从我上初中以来，经常不回家，家务重担压得奶奶喘不过气来。现在放假了，我也该帮奶奶做些什么才对呀！ 　　清晨，我早早地爬起来，抢着去干家务活，这时奶奶已煮好了饭，我赶忙去拿饭碗，谁知脚下一滑，手不由得一松，“啪”一声，碗掉在地上，碎成了几块。我惊呆了，原先的笑容全没了。奶奶看了一眼碎碗，无声地苦笑着。蹲下身，小心翼翼地收拾起来。 　　这顿早餐可想而知吃得非常不愉快。早饭后，奶奶上街买菜去了。我一个人在家，心里颇不是滋味，我多么希望奶奶能骂我一顿呀！想做点作业，但总心不在焉。脑海里不时浮现出那打碎的碗。我要买个新碗补偿这个过失。不一会儿，我攥着砸碎心爱的小瓷兔取出来的钱，向附近的商店跑去。 　　当我背着那个放新碗的书包回到家里时，奶奶早已回来了。我轻松地笑着跑进屋，迎接我的却是那张失去笑容的面孔。还没容我说话，奶奶发火道：“你爸妈知道你乱花钱，看怎样收拾你！”我这才看清奶奶手里拿着小瓷兔的碎片。只好委屈地把书包递了过去。 　　奶奶生气地打开书包，看到一只崭新的碗愣住了。一把搂住了我，笑着说：“奶奶错怪你了。”话音刚落，奶奶和我发出了欢心爽朗的笑声。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的四年级笑声作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻 　　嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。 四年级笑声作文 篇2 　　语文课上，遇到关联词“......不是.....而是......”，我让孩子们练习说句子。 　　我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。 　　“这个句子不可以吗？” 　　“可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。 　　“这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！"有问题吗？”我继续追问。 　　“没问题！”一致的赞同声。 　　“孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！” 　　听了我的一番话，孩子们都颔首点头。 　　造句练习继续进行。 　　小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？” 　　我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。 　　我面无表情，静等笑声彻底消失。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。 　　“孩子们，这个句子有点小小的问题。平时两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：‘她姑姑一个孩子吗？"另一个老奶奶可能会说：‘她姑姑不是一个孩子，而是两个"。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必须加个词才行！” 　　“老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。"加个‘生了"！” 　　“对，加个动词‘生了"，这样句子就完整了，别人也能听明白了！” 　　我继续说道：“孩子，我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或嘲笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应该是善意的！把这两句话分别重复一遍！” 　　等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。” 　　第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫‘一箭双雕"，也叫——” 　　“一举两得!” 　　“一石二鸟！”...... 　　“好，那就认真去写吧！” 四年级笑声作文 篇3 　　难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里，记录着同学们许许多多的笑声…… 　　“嘻嘻嘻……”你听，是谁在笑？这种笑声当然“出自”我们“大班长”申依林之口，她在管班的时候那种严肃的表情，一到下课就抛到九霄云外去了，每当她“搞恶作剧”时，时不时会发出“嘻嘻嘻”的笑声。 　　“哈——哈——哈——”这么响亮的笑声相信不用说大家就知道这是贾翱铭的笑声。遇到什么可笑的事情，贾翱铭都会把头往上一仰，嘴里发出“哈——哈——哈”的笑声，在校园里面，这样的笑声经常会让人把注意力集中在贾翱铭的身上。 　　还有一个好朋友的笑声十分让人“害怕”。这是郭芳兵的笑声。她的眼睛经常会眯成一条缝儿，嘴角往上微微一抬，嘴里发出“嘿嘿嘿嘿……”的声音，这种笑声让我们感觉有些“奸诈”，很像电视里“坏人”的笑声，也让人“毛骨悚然”。 　　“呵呵呵呵……”这是班里有什么搞笑事情发生时同学们的笑声；当我们班比赛时赢了时，只见同学们的嘴角微微弯曲，打心底为我们班自豪，这种笑没有一丝骄傲…… 　　一种种笑声，深深印在了我的脑海里，也记录在了我的笑声“记录薄”里。小学同学的笑声各有不同，同学们一起笑的声音却是一样的，这种笑声显示出了我们六七班同学的快乐、团结。 四年级笑声作文 篇4 　　“哈哈哈……”从我家传出一阵阵开心的笑声,是什么事这么开心？听我为你慢慢道来。 　　今天下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做游戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今天我们玩一个‘时间地点人物事件"的游戏吧。”我们都说好。 　　爸爸给大家分好工，游戏就开始了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的"事。”我写完哥哥的名字，发现爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人看见，笑意却已经写在了脸上。大概他正在为自己创造的离奇“事件”而得意吧，但他却没想到这件事情的主人公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上游览吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得更起劲了。 　　好不容易止住了笑，我们开始了第二轮游戏。这次我写的是“事件”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。第二个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可高兴了，说：“你们俩可要学习我‘好学"的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。 　　游戏继续进行着， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑确实爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在马路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。 　　“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。 四年级笑声作文 篇5 　　今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。 　　瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。” 　　随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。 　　这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。 四年级笑声作文 篇6 　　“笑声”这是一个很熟悉的词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。 　　记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的哈哈大笑，还有的笑成了一朵花…… 　　等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑…… 　　转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。 　　哎！我们的笑声太少了！ 四年级笑声作文 篇7 　　“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？ 　　原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。 　　一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。 　　哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！

1. 请以“笑声”为题,写一篇作文,不少于400字 笑声是天空中闪烁的星星，笑声是一片宁静的河水，笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！ 我记得有一次在生活中，我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟，我想把家里打扫得干干净净，给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干，先从放扫把的地方拿一把扫把，然后来到卧室我先从床的一边开始扫，我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了，我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了，最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面，倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净，我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了，他们看见家里被我打扫的干干净净，喜笑颜开。 我还记得有一次，我跑出去玩，看见一位老奶奶要过马路我走上去问：“老奶奶，要不要我扶您过马路？”老奶奶高兴说：“好吧，你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面，老奶奶高兴的笑了。我开心极了！ 其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！ 2. 写一篇以笑声为题的作文四百字 笑声 “笑”——多么开心，愉快的字眼。 聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------ 有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------ 我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。” 说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。 在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。 我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。 笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。 3. 以笑声为题材写1篇400字作文 六年的小学生活就要结束了，在这六年里，最让我难忘的是好朋友那美好的笑声。 我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。 她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵。” 的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。 “嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧！回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。 而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。 “啊哈哈哈。” 这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。 现在，我的脑海中又响起了朋友们在一起的笑声：春游时的笑声；游戏时的笑声；获奖时的笑声；还有大家一起说笑话的笑声。 六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。 当然，这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。 4. 写一篇以笑声为题的作文四百字 笑声 “笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------ 有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------ 我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。 笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现 5. 以笑声为题的作文400左右对称 “哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。 我们经常都会听到这种笑声，笑的夸张的，笑的腼腆的都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了，特别是我们班同学们的笑声，我想我一定忘不了。 “嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷，陈婧只好绕到前门再走进来。顿时，苏凯脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿。。。。。。” “哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料，是中队长顾雪的笑声呀！原来是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢！先由她独自“奏响乐曲”，又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一起奏响，教室里的一片笑声。 …… 就是因为有了这么多的笑声，班级里才更加生机勃勃，我们的生活才多了那么多的乐趣，不是吗？ 我喜欢笑声，我忘不了同学们的笑声，希望不管走到哪里，大家都能继续用笑声感染身边的人！ 6. 以 笑声 题想象作文400左右 当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。 一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。 下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。 有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。 在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。 从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。 上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。 进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上…… 她们很爱很爱笑。 如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。 俗话说的好，笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊！ 星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。 那一节课上我们是踢毽子比赛，首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。 起先，我们四组各派了一个人上去。 我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。 这个人变是——谭虹。她啊，既可以用左脚踢，又可以用右脚踢。 每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的，有时她甚至还往斜边踢，使我根本接都接不到。我的对手是谭虹，当然胡慧君的对手也不弱，也是一个鼎鼎有名的强人。 最后，精彩的时刻到了，两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。 ……最后还是谭虹获胜了！ ……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。 她好像战士一样冲上前去，嘴里还喊着：“冲啊！”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。 她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样，每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。 她的动作使我们全班都在哄堂大笑，可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声，她的脸红的好像害羞的小姑娘一样，都不敢见人了。 这次的班队课上我听到了许多笑声，所以笑一笑十年少吗，以后要多笑这样才会好哦！ 笑声是生活的点缀，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲，欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。 冥思苦索的思想家不笑，因为他整天和宇宙万物打交道，埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑，因为他们那担惊受怕的灰色生活中，充满着凄楚的阴影，内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。 骄傲和自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者不会微笑，他苍白，病态，往往自食其果，他愁眉紧锁，就像拉丁诗人所描绘的一样，他终究要被别人的幸福大山压倒。 “我们赞美笑声。” “我们为笑声祝福，因为她使世界摆脱了黑夜。” “我们赞美笑声，因为她是晨曦，是太阳的花环，是小鸟的啭鸣。” “我们为笑声祝福，因为她是上帝的宠儿。可爱的玫瑰娃娃是她给人间带来了和平与幸福。” “我们赞美笑声，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美丽的红色宝石上。” “我们为笑声祝福，因为她是救世主，是长矛，是盾牌。”

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的四年级笑声作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级笑声作文 篇1 　　我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。 　　“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子…… 　　“嘻嘻 　　嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。 　　“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。 　　还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼"因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。 　　啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。 四年级笑声作文 篇2 　　难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里，记录着同学们许许多多的笑声…… 　　“嘻嘻嘻……”你听，是谁在笑？这种笑声当然“出自”我们“大班长”申依林之口，她在管班的时候那种严肃的表情，一到下课就抛到九霄云外去了，每当她“搞恶作剧”时，时不时会发出“嘻嘻嘻”的笑声。 　　“哈——哈——哈——”这么响亮的笑声相信不用说大家就知道这是贾翱铭的笑声。遇到什么可笑的事情，贾翱铭都会把头往上一仰，嘴里发出“哈——哈——哈”的笑声，在校园里面，这样的笑声经常会让人把注意力集中在贾翱铭的身上。 　　还有一个好朋友的笑声十分让人“害怕”。这是郭芳兵的笑声。她的眼睛经常会眯成一条缝儿，嘴角往上微微一抬，嘴里发出“嘿嘿嘿嘿……”的声音，这种笑声让我们感觉有些“奸诈”，很像电视里“坏人”的笑声，也让人“毛骨悚然”。 　　“呵呵呵呵……”这是班里有什么搞笑事情发生时同学们的笑声；当我们班比赛时赢了时，只见同学们的嘴角微微弯曲，打心底为我们班自豪，这种笑没有一丝骄傲…… 　　一种种笑声，深深印在了我的脑海里，也记录在了我的笑声“记录薄”里。小学同学的笑声各有不同，同学们一起笑的声音却是一样的，这种笑声显示出了我们六七班同学的快乐、团结。 四年级笑声作文 篇3 　　“笑声”这是一个很熟悉的词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。 　　记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的哈哈大笑，还有的笑成了一朵花…… 　　等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑…… 　　转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。 　　哎！我们的笑声太少了！ 四年级笑声作文 篇4 　　因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 　　就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 　　冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 　　我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的`哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 　　这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！ 四年级笑声作文 篇5 　　“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？ 　　原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。 　　我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！ 　　这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！ 四年级笑声作文 篇6 　　我的爸爸性格直率，是个“重量级”的人物。1.75米的个子，有着一个超负荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，体重也够吓人——90公斤!我和妈妈特别爱拿爸爸的胖开玩笑。终于有一天，爸爸用很豪迈的声音向我们俩郑重地宣布，他要减肥!我听后差点儿“晕菜”，说：“爸，你要 能减下去，我还真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛，自信地说：“你们等着瞧，我的目标是85公斤。” 　　从此以后，老爸便开始了减肥运动。 　　他给自己定了个计划：每天早上6点钟绕南区跑四圈，下午去市体育馆健身，晚上睡觉之前做50个俯卧撑。而且饮食上也注意合理搭配，中午和晚上的饭量适当减少1/4，多吃水果蔬菜。 　　今天是计划执行的第一天，清早6点，天还没亮，爸爸就下楼跑步了，那时我还在舒服的被窝里躺着，快7点钟，爸爸回来了，只见他跑得满头大汗，肩上搭着运动衣，身上穿一个背心。爸爸坐在沙发上，嘴里不住地喘着粗气。我心里想：真不知道爸爸能坚持多久。 　　中午，妈妈给爸爸烧了许多可口的饭菜，但爸爸却只吃了一碗米饭、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸说：“减肥是要节食的!”我还真有点儿不相信自己的眼睛，这是不是我平时见到的吃饭狼吞虎咽的爸爸呢? 　　下午3点钟，爸爸去市体育馆健身房锻炼身体。体育馆里有许多器械，爸爸重点针对跑步机。他光着膀子，下身穿着运动短裤，肩上搭块毛巾，脚上穿着运动鞋，有节奏地跑着，有汗就及时拿毛巾擦一擦，一次能坚持一个小时左右。晚 上，爸爸回到家已经筋疲力尽了，但他还是依然做了50个俯卧撑。我看着爸爸那样，真有点儿心疼，劝他别做了。爸爸却说：“减肥是需要恒心和毅力的，你应该鼓励我才对，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，说不出话来。 　　就这样，日复一日，两个月过去了，爸爸的减肥计划依然在残酷地实行着，但爸爸每天仍然乐呵呵，从没有一丝乏意。 　　在一个普通的日子里，爸爸从体育馆回来，满面春风地走进家门，还没脱鞋，就向我们俩宣布到：“近来我发现裤子松松的，一直往下掉，肚子是越来越小。我今天就在体育馆的秤上一称，你猜怎么着?85公斤，10斤没有了，我减肥成功了!”我连忙说道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑着：“是呀，哈哈哈......”爸爸终于笑了，这是辛勤与汗水的笑声呀! 四年级笑声作文 篇7 　　我家住在温暖的江南水乡，这里的冬天难得下雪。但是，前年却下了一场少见的大雪。记得那一天，我刚一起床，妈妈就对我说：“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看：“哇，这么厚的雪呀！我还从来没见过呢！”我高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要下楼去玩。” 　　下了楼，只见屋顶上、大树上、汽车上，到处一片白茫茫，好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上，积了厚厚的雪，又冻了冰，汽车根本无法行驶，连骑自行车的人也只能推着走，走路的行人小心翼翼地走着，一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开，扫出一条路来。 　　我觉得很好玩，就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后，一锹一锹地把路上的积雪铲在边上，一直铲到了大伯家门前。这时，我的手上、脸上都冻得通红通红，身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人，他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了，不好意思地说：“我这是为大家做事，应该的！”

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的操场上的笑声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 操场上的笑声作文1 　　星期五上午，阳光明媚，体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　全班同学分成男女两组，经过推选，我们组选蓉蓉当“老鹰”，我当“母鸡”，剩下的女生当“小鸡”。排好队形，老师一声令下，我们开始了游戏。 　　游戏一开始，我两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们，恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来，我迅速地挡在她的面前。她冲到东，我挡到东；她冲到西，我挡到西。几个回合下来，“老鹰”都失败了，看到她垂头丧气的样子，我们哈哈大笑。这时，“老鹰”故意晃了几下，见我们没有防备之心，马上扑了过来。完了，元元这只“小鸡”被捉住了，“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演，故意向右奋力跑去，又来个180度大转弯，向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋，她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚，脚下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子，同学们捧腹大笑…… 　　“叮铃铃——”下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡。 操场上的笑声作文2 　　一个风和日丽的下午，老师给我们玩了一个游戏叫丢手绢。 　　游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来，这时赵云静自告奋勇地说：“我先来。”只见她拿着手绢，猫着腰跑了一圈又一圈，这时我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳，眼睛不时向后瞄一眼，真怕手绢扔到我身后。我一摸额头，我的头上也汗涔涔的。这时赵云静经过我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手绢在我身后，我拿起手绢就向赵云静追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把扑过去，没想到扑空了，我正要再次去抓她时，她已经蹲在我的位子上。 　　我只好认输，把手绢藏到我身后，慢慢向前走，这时我把目标投到了滑舟一身上，我悄悄地把手绢放到滑舟一身后，若无其事地走着，当我走到周园那儿时，我飞快地跑了起来，大家还以为我把手绢丢到了周园身后，我快到走到滑舟一旁边时，这时有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手绢就向我跑来，我三步并成两步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿着手绢继续向前跑，游戏继续进行中……操场上不时传来欢乐的笑声。 　　丢手绢是一个紧张而又有趣的活动，它的快乐不时在我的脑海里回荡。 操场上的笑声作文3 　　有许多我喜欢的游戏，包括扔手帕，斗鸡，和老鹰抓小鸡......其中，我最喜欢的是老鹰抓小鸡的游戏。 　　“丁零”体育课时，老师让我们玩捉小鸡的游戏。游戏规则是:一个同学是鹰，一个同学是母鸡，另一个同学是鸡。后面的鸡应该拉前面鸡的衣服，一只一只地排好队，紧跟着眼睛的鸡。母鸡负责保护鸡。老鹰会绕过母鸡去抓小鸡。经过一番讨论，我变成了一只鹰，嘉莉变成了一只母鸡，其他学生变成了鸡。 　　游戏开始了。嘉莉张开双臂，紧紧地盯着我。我不甘示弱，冲到最后一只鸡面前。这时，嘉莉快步跑向我，挡住了我的路。我向左边跑去，她带着鸡迅速向左边跑去。我跑向右边，他们很快转向右边。所以，我灵机一动，想到了三十六计。东方打败了西方。我假装向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左边跑去。此时，我立即向右边冲去，后面的几只鸡还没反应过来，我已经抓住它们了。 　　艾莉迅速收拾好队伍，准备继续和我战斗。我想:我会继续欺骗他们！我看上去筋疲力尽，对他们说:我会休息一会儿，然后和你一起玩。”他们相信我说的话。就在他们毫无准备的时候，我猛攻小鸡。恐慌中的鸡失去了立足之地。所以，我把他们都淘汰了。小鸡惊讶地看着我。我兴奋地跳起来，告诉每个人我今天的晚餐包括红烧鸡翅、炸鸡腿、炖蘑菇......学生们都开心地笑了。 　　比赛结束了，我们不情愿地离开了操场，但我的脑海里仍然充满了老鹰和小鸡。这个游戏不仅给我们带来乐趣，还让我们锻炼身体。 操场上的笑声作文4 　　“哈哈哈！”“我们赢啦！”……一阵阵欢快的笑声传来。大家在玩什么游戏呢？请你猜一猜：“写王字”？不对。“石头剪刀布”？还是不对。还是让我来告诉你吧——我们在玩“打野鸭”！ 　　你看，在宽阔的操场上，我们的体育老师顾老师叫我们先围成一个大圈，然后再告诉我们游戏规则：“‘野鸭"只能在圈内跑，‘猎人"只能在边线上投‘子弹"，除非‘子弹"滚出去了，捡到后立即投向‘野鸭"。一共有两发‘子弹"，做‘野鸭"的人有两条‘命"。明白了么？”大家异口同声：“明白了！”于是，游戏就在大家的笑声中开始了。 　　在玩游戏时，大家欢声笑语，乐得合不拢嘴：做“猎人”的为打中“野鸭”而高兴，“野鸭”为自己没有打中而兴奋。终于，轮到我做“野鸭”了。只见那两个“子弹”仿佛说好了似的，一个个都朝着人群多的地方打，根本没注意到我的存在。直到“野鸭”少了，“猎人”们才发现了我的存在。我一没注意，差点被一发“子弹”打中小腿。这时，另一发“子弹”向我投来，我防不胜防，被这一发“子弹”击中了。我一边躲开“子弹”的袭击，一边想：看你们这付得意的样子，我会“报仇雪恨”的！正在想着，一发“子弹”正好命中我的膝盖。哎……你们等着，我会回来的！ 　　我们的笑声久久地回荡在操场上空…… 操场上的笑声作文5 　　“叮叮……”上课了，这节是阅写课，黄老师说：“我们今天要到操场上做一个游戏——“老鹰捉小鸡”。我们到了操场，通过黑白配，谁和别人不一样，谁就当母鸡和老鹰。其他人都是小鸡。游戏规则是：如果小鸡松了手，就是老鹰队赢。如果老鹰到时间没有抓完小鸡，那么就是小鸡队赢。既然说好了规则，游戏就开始了。老鹰是小刘，母鸡是小朱。规定15分钟抓到所有小鸡。 　　小刘往右边跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪个哦！嘿嘿嘿！”我们都拉着小朱的衣服，左拉右逃，小朱卖力地挡着老鹰，而小鸡们却吓得不知所措，小刘又向左边突击，小朱马上用手挡住她的去路，没想到“嗖”得一下快速窜到了小费的后面，一抓，兴奋地说：“哦！我抓住小费咯！”小费只好出场。别人都在喊：“加油，加油！母鸡队加油，陈茵之当心啊！”因为我是最后的那只小鸡。只见小刘快速钻到母鸡翅膀下，就偷跑向我，母鸡什么都不知道，我急着大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左边跑去，差一点儿就被小刘抓住了。我前面的小夏正在偷笑：刘佳趁机，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只见她俩在母鸡的保护下左躲右闪，小刘几次都扑了个空，我们在一边时时发出欢笑声。一阵铃响，十五分钟到了。母鸡队赢了！ 　　大家欢呼着胜利，虽然要回到教室了，可是操场的每一个角落都有我们的欢笑声。 操场上的笑声作文6 　　我玩过许许多多的游戏，有拔河，跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。 　　叮铃铃……上课了，同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。 　　“今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡” 　　游戏开始了，“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物，突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔，鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面，老鹰凶恶的飞到母鸡前，母鸡张开它那有力的翅膀，保护小鸡们，生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞，母鸡也往左，老鹰往右边飞，母鸡也往右，母鸡与老鹰好像在斗智斗勇…… 　　这是，一只小鸡掉队了，老鹰看准机会像箭一般飞了过去，一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝，“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了，伤心地痛哭着…… 　　游戏虽然结束了，但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。 　　老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！ 操场上的笑声作文7 　　“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”…… 　　笑声不断地在操场上空回荡，原来是我们班的同学们正在玩“打野兔”的游戏呢！ 　　张老师先在操场上画了一个大圆圈，笑眯眯的对我们说：“女同学当野兔，只能在圆圈里面，男同学当猎人，在圈外面打野兔，不过皮球只能投在腿和脚的部位。” 　　游戏开始了。首先由高小琪同学发球。他可是个高手，从不胡乱发球，他早就把球瞄准了范范。“啪”的一声，范范还没有反应过来，一下子就被球打中了。可她还不知道发生了什么事情，愣愣的站在那里，我们几只“野兔”哈哈大笑起来。 　　过了一会儿，陆陆续续又有几只“野兔”被打中了。男孩子们都露出一副洋洋得意的样子，仿佛说：“你们几只野兔早晚都会被打中的”。我看了，心里很不服气，暗暗地想：我们不会投降的。 　　比赛进入尾声，圈内只剩下了我，小钰和万万三个人。猎人们一心想打我，可是我太机灵，他们怎么也打不到我，只好去打小钰。小钰只顾着笑，没注意从侧面飞过来的球，一不小心就被打中了。唉，我心里真替小钰难过！ 　　时间到了，我和万万终于坚持到了最后，获得了胜利，操场上传来经久不息的掌声。我和万万开心极了！ 　　这个游戏真是太有意思了！ 操场上的笑声作文8 　　今天，李老师带我们去操场玩游戏。当老师解散后，我和一些同学发生了争执。老鹰抓小鸡。游戏。 　　经过讨论，我们让鲍炎做一只鹰，让卓文佳做一只母鸡，让我和我的同学做一只鸡。 　　游戏开始时，我看见宝颜盯着我们这些鸡，好像在想什么。卓嘉雯张开双臂，她紧紧地盯住了宝颜。鲍炎也不甘示弱，迅速向我们这些鸡走去。卓文佳急忙站在鲍炎面前。宝颜冲到东边，她搬到了东边。宝颜冲到西边，她冲到西边去挡住她。经过这些回合，鲍炎没有抓到一只鸡。这时，宝颜突然向左跑去，卓跟着鹰向左边跑去，但宝颜突然又飞快地向相反的方向跑去。卓嘉雯没有时间回头，让宝颜轻松地抓到最后几只鸡。啊，每个人都突然明白了，这不是三个和六个计划的“现状”吗？东方打败了西方。是吗？被抓的鸡不服气地坐在地上。他们滑稽的样子让学生们开怀大笑。 　　老鹰追求胜利，抓了几只鸡。在这种情况下，母鸡完全慌了。她不小心滑了一脚，被胶水粘住了。她身后的所有鸡都和她一起掉到了地上。操场突然变得热闹起来，笑声不断。可想而知，这些鸡完全被消灭了。 　　下课后，学生们不情愿地离开了操场。在教室里，我似乎听到操场上传来欢快的笑声。 操场上的笑声作文9 　　“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上像一滴水溅进了油锅，沸腾了起来。 　　同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳皮筋，有的玩木头人……而我对丢沙包游戏情有独钟。游戏开始了。我首先发起了攻击，我看他们一字排开，紧张地望着我。我一晃手，他们以为沙包丢出去了，赶紧跳开。哪知，我使出了“空城计”，沙包并没有扔出去，他们上当了，兵不厌诈嘛！我趁他们放松警惕之时，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。 　　在我对面的赵紫涵开始攻击了，只见她瞄准一个人，扔出了沙包，那人灵巧地一抬腿，沙包从他脚边飞了过去。我赶紧拿起沙包，对准他的头扔了过去，哪知他一低头，一转身，一下子接住了沙包，赢得了一分。他尝到了幸运的甜头，胜利的滋味，可开心啦！ 　　沙包就这样在同学们身边来回穿梭。躲避的同学，有时像袋鼠蹦来跳去；有时像熊，笨拙地抬起腿；有时也像猴子，灵活地躲来躲去。 　　操场上，不时传来我们的笑声。 操场上的笑声作文10 　　“哈哈哈，我们赢了，我们赢了……”操场上传来我们的笑声和欢呼声。这是怎么回事呢？原来是我们班上体育――踢足球。 　　这节体育课，老师让我们自由活动。我们男生就抱着足球到足球场上踢足球。 　　刚开始，我对的王宇欣带球冲进敌方的领地。眼看就要进球了，刘楚枫突然从一边闪出来，把球“抢”走了。王宇欣大叫：“伟灿、广耀、宏宇，把球断给我！”刘楚枫把球控制在脚下，王伟灿冲过去扑向刘楚枫，刘楚枫迅速把球传给了许铮锐，王伟灿扑了个空。这时，我想许铮锐球技高超。在这里，除我以外，很少人可以拦住他的球，怎么办呢？我眼珠一转，想出了一个万无一失的办法。我对陈宏宇说：“你只要去抢许铮锐的球就好了。”没人知道我到底想搞什么名堂。 　　果真不出我所料，许铮锐看见陈宏宇抢球，就把球传给刘楚枫。这时，我以迅雷不及掩耳之速度冲了上去，奋力把球抢过来，传给王宇欣，并大声喊：“王宇欣，接球！”只见，许铮锐的笑脸消失了，露出了焦急的神情。转瞬之间，林银杈跳了起来，想拦住球，可是球硬是要与他作对。林银杈跳了起来，球落在他脚下。他一落地，球就弹到王宇欣的`脚下。王宇欣来了个“远程抽射”。敌方守门员想拦住球，却差0.1厘米没有成功。 　　接下来，我们采取拖时策略。过了一会了，就下课了。我们这一队同学们欢呼雀跃，大家抱成一团，哭着，笑着…… 操场上的笑声作文11 　　“叮零零，叮零零……”铃声通过广播传到了我们的耳中，全班同学都拥向了操场，一边跑还一边欢呼着：“上体育课啰！上体育课啰！” 　　我们一蹦一跳地来到操扬做游戏。今天，老师给我们带来了一个新的游戏——贴膏药。 　　老师先详细地讲了一下游戏规则，再让我们围成一个大圈。这时的我们都兴奋极了，个个把手伸得直直的，几乎把半个操场给围了起来。接着，老师让我们找到自己的好朋友，排到他的前面，最后，老师了请了朱依玲同学当逃兵，又请了肖翔当追兵。 　　游戏正式开始了，朱依玲轻松地逃到了对面的陈芝冰的前面，后面“女汉子”许以蕾见状，就立马逃了起来，肖翔被许以蕾弄得气喘吁吁，走到圈里，举起双手求饶道：“请大家饶了我吧，我实在跑不动了！”我们听了不由得哈哈大笑起来。体育老师说：“那么接下的追兵就由陈嘉琦来当了。”话音刚落，陈嘉琦就高兴得蹦到了“三尺”高。许以蕾趁陈嘉琦不注意，就逃到了赵梓亦的前面，站在最后面的我，就马上逃了起来，可是我还没逃几步，就被他紧追不舍。我想：这样下去，我一定会被抓住的。于是，我就开始了我的第一招，先跑到卫展屹的前面，假装贴在他的前面，陈嘉琦以为现在是陈雨霖当逃兵了，就准备去抓他，可是一看我还在那儿，他恍然大悟，我就趁机逃到顾奕辰的前面。 　　“叮零零，叮零零……”好想再玩一会儿啊！可下课铃声已响起，我们依依不舍地离开了操场。 操场上的笑声作文12 　　今天是一个阳光明媚的日子，操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来，亲切的对同学们说：“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。 　　同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩：选出一位同学当母鸡，再选出一个同学当老鹰，其余的同学当小鸡。开始选人了，大多数同学都选择当母鸡，因为他们都想保护小鸡，得到这份美差。老师提醒我们：当母鸡要伸长手臂，保护身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，那么就输了。廖老师话音刚落，同学们就跃跃欲试了，听了老师的话就更加起劲了，都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的任务就交给了张廷伟，而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了，“母鸡”为了小鸡奋不顾身，把手臂伸得长长的，身子一会向左，一会儿往右，挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱，为了分散母鸡的注意力，他左晃右晃，一会看这儿，一会儿看那儿。突然，他眉头一邹计上心来，看着得意洋洋的母鸡，他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡，利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去，小鸡们大惊失色，在操场上东奔西跑，小鸡们大汗淋淋。瞧!那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量，老鹰抓住了好多小鸡，小鸡虽然被“吃掉了”，可是他们还是咯咯地笑着。 　　操场上的笑声，似清泉流淌，源源不断，流入心田。我爱这个游戏，更爱这个充满笑声的操场。 操场上的笑声作文13 　　锻炼课的上课铃声响了，教室里一下子炸开了锅纷纷向教室外面涌。路队里叽里呱啦笑个不停。到了操场上就更是不一样，几乎超出想象！ 　　我和同学们一起玩了“打野鸭”，游戏规则是：五人以上或五人，围成一个圈，放手，坐下，选出一个人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲过，如果被砸中了，站在中心的人下去，换用毽子砸中的人上场。 　　第一次，我上场，由于我正在发呆看别人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后换张雨婕上场，我把毽子一抛做了一个假动作吓得她魂飞魄散，接着我快速传“球”，她一下子被同学击中了，同学们哈哈大笑起来，她也笑得更甜了！ 　　又轮到周永意上场，她一会儿往左，一会儿往右，我看得眼花缭乱，我又使出我的老“绝招”可是这一招儿一点儿也没用，原来已经被看穿了，我立刻把球传到她后面同学的手里，那位同学眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意兴奋地回到自己的位置……操场上不时传来一阵阵爽朗的笑声！ 操场上的笑声作文14 　　星期三下午，阳光明媚，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈，终于迎来了我期盼已久的清林小学一年一度的体育周。 　　活动开始，操场上摆满了红白相间的雪糕桶，还有许许多多五颜六色的旗帜迎风飘扬，好像不停地在向我们招手。各个角落还有写着醒目字样的游戏项目牌子，让我们一眼就能看到自己喜欢和不喜欢，想玩和不想玩的游戏项目。 　　我玩了百发百中、障碍跑、穿越火线等等……其中我最喜欢的游戏项目是百发百中，因为它能让人的注意力倍增。虽然玩的时候排队排了好一会儿，但是我还是很开心，因为我爸爸在当家长义工，我觉得好像跟爸爸在一起并肩作战。第一次，是每人两个球，但是我一个也没有打中；不过第二次的时候，是每人三个球，我集中全部精神瞄着耙子，终于打中了两个，得到了一个红章。当然，红章和蓝章的级别是不一样的，红章是第一名才有的，第二三四名都是蓝章。集齐五个红章或五个蓝章，可以换取一个礼物，最后我得到了十一个蓝章和四个红章，可以换得两个礼物。 　　这次体育周我过得很开心，因为有爸爸陪我一起作战，而且还让我认识到许多事情需要大家互相团结互相配合，才能取得胜利，好期待下一次体育周的到来。 操场上的笑声作文15 　　我们班经常是笑声朗朗，每一个同学的笑声都会令我难以忘怀。 　　班里的同学都爱笑，各人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻”，这个奸笑是易浩然的笑声，笑的很奸诈，他一边笑着，一边在说英语呢，英语里有趣的对话和情节，引得大家哈哈大笑起来。 　　班长曹冉笑的很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只有一听到她的笑声，就什么事都没有了。 　　“哈哈哈”这是王清平的笑声。不管是好笑的，还是不好笑的，他都会发出这样的笑声哦！而且通常是在数学课上发出来的哟！ 　　“咯咯咯”，这是何承康的笑声。他经常和他的“哥们”张健钦一起哈哈大笑。他们非常有默契，声音一样，节奏一样，像训练过一样，他们一起笑的时候你一定分不清那是一个人在笑还是两个人在笑，“哥们”就是不一样啊！ 　　这是，我的耳畔又响起了同学们熟悉的笑声：上课时的笑声，春游中的笑声，比赛时的笑声，摘形活动评比的笑声。 　　啊！欢乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声。他已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个班级！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的四年级笑声作文10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级笑声作文 篇1 　　因为我们班有好几个“笑星”，所以，对于笑声，我们班可是从来都不缺的。常常，一件普通的小事，我们班人都能咧开嘴巴哈哈大笑一阵子。如果你听到这样的笑声，我相信，你也会像传染了“快乐病毒”一般地大笑。 　　就先看我的两个死党的笑声吧。若霖的笑声从来都是一阵急促的“哈哈哈哈”，用我们之间的习惯，就是像“曾小贤”那样的有些贱贱的笑（对此若霖也承认了）。她有些喜欢幸灾乐祸，但绝不是那种一直都幸灾乐祸的人，到了点上，她就会说几句转移主题的有趣的话，逗得我们哈哈大笑。常常，有若霖这个“听众”，你没事时尽可以把你那些秘密告诉她，她可是非常忠实，她的“哈哈”的笑声，会让你觉得，你一点都不差！ 　　冰妍的笑声是那种文静的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些眯起来。她很文静，很懂得我们，就像我们的大姐姐。你伤心时，她会安慰你，你快乐时，她会“呵呵”地陪你笑，你生气时，她会耐心地疏通你的烦恼……冰妍“呵呵”的笑声，虽然经常发出，但是，绝对令你心情愉快，开心地过好一天！ 　　我的笑声是那种调皮的“嘻嘻”笑。我可是特别喜欢笑啦！我们班里，那些笑星们的搞笑事，我开始一脸严肃（因为不知道他们笑什么），一搞懂原因，我就会捧着肚子，笑的死去活来。常常，我又回想起那些时，我还会大笑，让人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生气时、伤心时，我绝不会发出那样的笑声，我可是安慰人的好手呢！ 　　这就是我们死党三人的笑声。你感兴趣吗？那就快来我们七班，你会发现更多有趣的笑声哦！ 四年级笑声作文 篇2 　　“哈哈哈……”从我家传出一阵阵开心的笑声,是什么事这么开心？听我为你慢慢道来。 　　今天下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做游戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今天我们玩一个‘时间地点人物事件"的游戏吧。”我们都说好。 　　爸爸给大家分好工，游戏就开始了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我写完哥哥的名字，发现爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人看见，笑意却已经写在了脸上。大概他正在为自己创造的离奇“事件”而得意吧，但他却没想到这件事情的主人公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上游览吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得更起劲了。 　　好不容易止住了笑，我们开始了第二轮游戏。这次我写的是“事件”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。第二个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可高兴了，说：“你们俩可要学习我‘好学"的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。 　　游戏继续进行着， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑确实爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在马路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。 　　“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。 四年级笑声作文 篇3 　　难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里，记录着同学们许许多多的笑声…… 　　“嘻嘻嘻……”你听，是谁在笑？这种笑声当然“出自”我们“大班长”申依林之口，她在管班的时候那种严肃的表情，一到下课就抛到九霄云外去了，每当她“搞恶作剧”时，时不时会发出“嘻嘻嘻”的笑声。 　　“哈——哈——哈——”这么响亮的笑声相信不用说大家就知道这是贾翱铭的笑声。遇到什么可笑的事情，贾翱铭都会把头往上一仰，嘴里发出“哈——哈——哈”的笑声，在校园里面，这样的笑声经常会让人把注意力集中在贾翱铭的身上。 　　还有一个好朋友的笑声十分让人“害怕”。这是郭芳兵的笑声。她的眼睛经常会眯成一条缝儿，嘴角往上微微一抬，嘴里发出“嘿嘿嘿嘿……”的声音，这种笑声让我们感觉有些“奸诈”，很像电视里“坏人”的笑声，也让人“毛骨悚然”。 　　“呵呵呵呵……”这是班里有什么搞笑事情发生时同学们的笑声；当我们班比赛时赢了时，只见同学们的嘴角微微弯曲，打心底为我们班自豪，这种笑没有一丝骄傲…… 　　一种种笑声，深深印在了我的脑海里，也记录在了我的笑声“记录薄”里。小学同学的笑声各有不同，同学们一起笑的声音却是一样的，这种笑声显示出了我们六七班同学的快乐、团结。 四年级笑声作文 篇4 　　今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。 　　樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。 　　今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。 四年级笑声作文 篇5 　　“ 叮铃铃，叮铃铃”。上课了，在外面扔沙包的我们神速赶回教室。我看了看课程表，第一节课，语文课。 　　“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐！”每节课都要进行的礼仪终于结束了，我想，这节课会讲什么呢？ 　　“咳咳！” 老师清了清嗓子，提问道：“谁知道这篇课文有几个小节，怎么分段？”这时，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王晓明也把手举得高高的，老师心想：连王晓明也一反常态地举手了，真是惊喜呀！便高兴地说：“好！请王晓明来回答！”谁知道王晓明站起来后大声地说：“老师，李红（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑声可谓惊天地，泣鬼神，窗户都快震碎了。 　　老师一愣，随后反应过来，走到王晓明身边，温和地说：“王晓明同学，你知道我刚刚问了什么问题吗？”王晓明不知道，反而捅捅李红，很大声地问：“刚刚问了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老师严厉地说：“王晓明，现在你可以有两个选项，A：留下了，我请你吃中饭；B：六点前，叫你妈妈打电话给我。”王晓明还是呆头呆脑地问：“有没有C选项呀？”老师说：“有！ C就是写一份检讨书，中午，晚上都留下来，叫你妈妈打电话给我，外加现在给我站出去！”“啊！”王晓明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里还在闹，老师眼珠一转，说：“一二三！”我们赶紧坐端正，并大声回应：“坐坐好！”这时，一个幽幽的声音从门外传来：“四五六……全班立刻从静止不动状态转换到狂笑状态，老师彻底崩溃了，恼羞成怒地吼：“王晓明，你给我进厕所去……” 　　" 叮铃铃，叮铃铃······ ＂这节爆笑的语文课结束了，它深深印在了我的脑海里。直到现在，我想起来时都想笑呢！ 四年级笑声作文 篇6 　　“笑声”这是一个很熟悉的词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。 　　记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的哈哈大笑，还有的笑成了一朵花…… 　　等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑…… 　　转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。 　　哎！我们的笑声太少了！ 四年级笑声作文 篇7 　　今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。 　　我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。 　　到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的"好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。 　　我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。 　　车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！” 　　虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。 四年级笑声作文 篇8 　　在我的家里有许多漂亮的东西，但我爱的不是这些东西，而是飘荡在我家的欢笑声，因为它代表着一个家庭的和睦。我最爱一家人坐在饭桌前，一边吃饭、一边讲着生活中的趣事，笑声不断地响起，一派乐融融的幸福场景。 　　记得有一次，我们一家人坐在饭桌前，一边听着电视里唱歌，一边等着妈妈为我们端上香喷喷的饭菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一个建议：“咱们一人讲一个笑话吧？”一听讲笑话，弟弟就瞪圆了眼，因为讲笑话是他最拿手的事情。弟弟讲起来了：“有三个人，分别叫菜刀、流氓、麻烦，一天麻烦丢了，流氓来到了警察局，对警察说，我叫流氓，我今天带着菜刀是来找麻烦的。”大家听了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏这时妈妈拿着菜刀从厨房里出来，准备削土豆，我们看见了，不由得又大声笑起来。这笑声一直在家中回荡、回荡…… 四年级笑声作文 篇9 　　我家住在温暖的江南水乡，这里的冬天难得下雪。但是，前年却下了一场少见的大雪。记得那一天，我刚一起床，妈妈就对我说：“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看：“哇，这么厚的雪呀！我还从来没见过呢！”我高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要下楼去玩。” 　　下了楼，只见屋顶上、大树上、汽车上，到处一片白茫茫，好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上，积了厚厚的雪，又冻了冰，汽车根本无法行驶，连骑自行车的人也只能推着走，走路的行人小心翼翼地走着，一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开，扫出一条路来。 　　我觉得很好玩，就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后，一锹一锹地把路上的积雪铲在边上，一直铲到了大伯家门前。这时，我的手上、脸上都冻得通红通红，身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人，他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了，不好意思地说：“我这是为大家做事，应该的！” 四年级笑声作文 篇10 　　你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！ 　　那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly"和‘walk slowly"这两个短语。下面我们来玩一个跟这两个短语有关的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。 　　游戏开始了，小康是“小乌龟”，只见他把头一伸一伸，把手往后一摆，慢悠悠地学着乌龟的样子朝前“爬”。小敏则当“兔子“，她一蹦一跳的，在大家的呐喊助威声中一下子就到达了终点。潘老师宣布第一轮兔子胜。当他们玩好之后，我们都笑得合不拢嘴。接下来一轮，老师点到了我，还让我当“兔子”。太好了！因为我就是属兔子的。我一蹦一跳往前跑，小刚的“乌龟”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童话中的兔子一样，跳到一半就站在那对着后面的乌龟哈哈大笑。正当我得意时，小刚把我轻轻一挤，爬到我前面去了。这可急坏了我，于是我就使劲地跳。你们猜谁获“奖”了？是我，我获胜了。 　　“丁零零……”下课了，我还是在不停地笑。因为我获胜了，也因为这堂英语课太有趣了。

哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。六一儿童节歌咏大赛六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的操场上的笑声优秀作文，欢迎阅读与收藏。 操场上的笑声优秀作文1 　　星期五上午，阳光明媚，体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　全班同学分成男女两组，经过推选，我们组选蓉蓉当“老鹰”，我当“母鸡”，剩下的女生当“小鸡”。排好队形，老师一声令下，我们开始了游戏。 　　游戏一开始，我两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们，恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来，我迅速地挡在她的面前。她冲到东，我挡到东；她冲到西，我挡到西。几个回合下来，“老鹰”都失败了，看到她垂头丧气的样子，我们哈哈大笑。这时，“老鹰”故意晃了几下，见我们没有防备之心，马上扑了过来。完了，元元这只“小鸡”被捉住了，“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演，故意向右奋力跑去，又来个180度大转弯，向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋，她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚，脚下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子，同学们捧腹大笑…… 　　“叮铃铃——”下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡。 操场上的笑声优秀作文2 　　今天，操场上的每一个角落都飘荡着笑声。哦，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　游戏开始前，小红自告奋勇滴当了“老鹰”小强也不甘落后地当“母鸡”，剩下的只好当受母鸡保护的“小鸡宝宝“了。”老鹰“很想抓到”小鸡”，但“小鸡们”在“母鸡妈妈”的保护下，东躲西躲，“它”就是抓不到。“老鹰”急了，只见它饿狼扑食，趁“母鸡妈妈”不留神，把一只落伍的“小鸡”抓住了。“老鹰”得意滴笑了，哈哈的笑声不断，被抓住的“小鸡”心不甘，情不愿地在旁边观战。 　　不过一会儿，在“老鹰”凶猛地攻势下，“小鸡们”一个又一个地被抓走了，只剩下我和思思了。“母鸡妈妈”大声说：“老鹰，别得意，你一定抓不到了！”我们俩也跟着说：“一定抓不到！”旁边的小鸡都一齐大声为我们加油。“老鹰”用尽了办法，却怎么也抓不到我们，只好认输了。“小鸡们”跳了起来，欢呼声，笑声一阵高过一阵。我们玩了很久，每个人都那么快乐，操场上都快装不下我们的笑声了！ 　　其实，操场上每天都有不同的笑声。每阵笑声都洋溢着藏不住的快乐。 操场上的笑声优秀作文3 　　我曾经玩过许许多多的游戏，我最喜欢的游戏就是“大风车”了。 　　我们常常十几个人，来到操场上，围成一个圆，请高个子芳芳站在中央，我们每个人都拿着绳子的一头，另一头则由芳芳来拿着，只要芳芳一声令下说：“开始”我们这几片“枫叶”就得跟她转，这个游戏可是有优胜劣汰的呦!只要有一个同学摔跤，就出局，最后剩下来的同学当然就是冠军。 　　游戏正式开始啦!只见我们的核心人物芳芳站在正中央，手里握着绳子的一头，把绳子高高举起显得十分神气，我们这些“枫叶”也就各就各位了，芳芳大声喊道：“大风车”开始转动。游戏开始了，还没有转到一圈，只听到“呀!”的一声，绳子脱离了小军，小军只好狼狈的下了场，同学们都哈哈大笑起来。不一会又听到陈晨大叫一声：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狈的下了场，看的同学们都笑的前仰后合。东东得意忘形的一边拿绳子一边向同学们做着鬼脸，同学们真佩服他。但不一会，本来对自己充满信心的他也脱离了绳子，灰溜溜的下了场。大风车上的叶子越来越少，最后细心的我得了冠军。同学们把我抬了起来，为我欢呼，虽然操场上没了人，但我们的笑声还在操场上徘徊着...... 操场上的笑声优秀作文4 　　今天，阳光明媚。老师带我们去操场上吹泡泡。我们一听，兴高采烈。我带着装满了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操场。 　　到了操场我们开始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴边一吹。呀！泡泡没吹出来，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生气极了，泡娃娃好像在和我作对。吸取了这个教训，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴边，轻轻一吹，一个泡娃娃从吸管里“飞”出来。于是，我吹里一个又一个，整个操场都“浸”在泡泡里。这些泡泡大大小小、玲珑多姿，在阳光的照耀下五颜六色，美丽极了。有的像奥运会上的标志，有的像几个娃娃在一起玩耍嬉戏，有的像一串串香喷喷的冰糖葫芦，让人看着馋涎欲滴，还有的泡泡三五成群挤在一块儿，好像在跳舞。 　　这些泡泡带着我们的欢笑飞向远方，把我们的快乐和幸福与大家一起分享。时间匆匆的过去，不知不觉上课铃响了。我依依不舍地离开了操场，但我的心久久不能平静，仍然沉浸在快乐之中。 操场上的笑声优秀作文5 　　早晨，阳光明媚，陈老师通知我要在全校同学面前给我颁奖了!我的心扑通扑通跳，就像春天枝头的小鸟，因为我还从没上过升旗台领奖呢。 　　国歌放过以后，校长开始说话了，我听见她在扩音喇叭里一个字一个字说，下面请猪宝宝上台领奖，他荣获了今年的龙凤小饺子优秀奖。同学们开始鼓掌了，我从眼角里看见豆豆羡慕得口水直流，平日里成绩一直领先的月月也不服气地哼着鼻子，还有小雨，这个调皮蛋，哈哈，更没机会在全校面前领奖了! 　　我挺胸抬头，做出一幅平时自己觉得最COOL的表情，大步流星直奔主席台而去。大家的掌声似乎在为我打拍子，一二一，哆来咪，我的步子不知不常见飘了起来，觉得自己仿佛变成了哪吒，又好像是孙悟空，还有奥特曼。。。哈哈。。正美着、、、怎么回事。好疼。 　　再睁开眼时，天已经在我头上了，很快，陈老师面孔挡住了天空：猪宝你没事吧?“没事，我大概踩西瓜皮了。”老师忍不住笑了，扶我站起来。 　　校长走过来，把奖状递给我，认认真真地叮嘱：“下次可不好再骄傲了!”我脸红红摸摸头皮，大声说：是，我记住了-谦虚使人进步，骄傲叫人摔跤!话音未落，只见下面大家都乐了，操场里笑声一片。 操场上的笑声优秀作文6 　　“哈哈哈……”咦，这是哪里来的笑声呢？原来是我们班的同学在操场上踢足球呢！ 　　那是一个阳光明媚的上午，我们踏着整齐的步伐来到了操场上。体育老师说：“今天我们要踢一场足球赛。”听到这个消息后，大家高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。 　　我们很快便分好了队，开始了一场别开生面的足球赛。首先，由我方的`中锋开球，他把球传给了我方的前锋，只见他巧妙地将球一带，过了一人，却被敌方冲上来的两个后卫挡住，陷入了困境。由于寡不敌众，球还是被敌方夺走了。敌方采用了分散战术，躲过了我方的后卫，就要将球射进我方球门里。 　　我急得像一只热锅上的蚂蚁，却又一筹莫展。但幸运的是，他并没有将球射进球门————由于用力过猛，他的鞋子飞了！我看见后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方还是敌方，都笑得合不拢嘴，还有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各种笑声交汇在一起，形成了一篇“有声有色”的乐谱。 　　马上敌方又展开进攻，这次，敌方吸取了教训，把鞋带系得紧紧的。然而，没过多久，他们就又发生了一起“悲剧”。在敌方前锋过人的时候，一不小心，来了个“人仰球翻”，顿时，欢声笑语又洋溢了整个操场。 　　比赛还在进行，笑声还在延续中。 操场上的笑声优秀作文7 　　"嘻嘻，哈哈!"这铜铃般的笑声是从哪儿传出来的呀? 找到了，找到了!现在是学校的阳光半日活动时间，三年级的我们在操场上快乐的比赛。 　　"每个班挑选10男10女参加传球比赛。如果前面一个同学将球从头上传，后面一位同学就要将球从胯下传，以此类推。"体育胡老师大声地宣布着比赛要求。好有趣的比赛，大家都情不自禁露出了笑容，"我来，我来!"同学们争抢着参加比赛。我被幸运地选中参加"海底传月"的比赛，我高兴地一蹦三尺高，笑着大叫："太棒了!" 　　没过一会儿，只听见一声哨响，比赛开始了，我的笑容一下子消失了，双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了，心想：这个球一定很难接吧!就在这时，前面的同学从头上把球传给了我，我来不及多想，急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难!我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次，15分钟的比赛转眼就结束了。 　　"三3班第一名!"没等胡老师宣布完成绩，我们班所有人都欢呼起来!男生们豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，胜利!"优雅的女生也按耐不住心中的喜悦，拉着手，跳着，笑着! 　　此时的操场上，笑声此起彼伏，这是我们三3班团结的笑声，合作的笑声! 操场上的笑声优秀作文8 　　今天的体育课上，老师让我们班组队踢足球。和以往一样，我又和高煜轩分在了一组。我心里暗自偷笑：这下我们队无敌了！要知道，我和高煜轩可是在学校足球队里训练过的。 　　比赛开始了！我和高煜轩商量好，让他先打前战，杀到对方绝望的时候，我再上场和他配合进攻。果然，不出10分钟，高煜轩就进了三个球，对方的士气已经跌了大半。这时，换我上场了！我方啦啦队欢呼声一浪高过一浪，笑声此起彼伏。而精疲力尽的对手们开始抗议，还有的同学甚至哭天抹泪了。 　　我不管三七二十一，直接开始带球进攻，一路上对手就像“小毛孩”一样被我溜着跑。他们只是疲惫地围着球跑，总也截不到球，也不知道自己的球门正面临着危险。我在离球门还有10米的时候，起脚射门。球不偏不倚地进了门。我兴奋得手舞足蹈，在大家的欢呼声中，全场奔跑，就像一个足球明星！比赛继续。对方陆语的一个球门球直接踢到我们半场，但是被高煜轩拦截，他长传给我，我右脚飞起一个大脚球，球直接射进了对方球门！“好球！”连老师都为我们喝彩！ 　　比赛在胜利的欢呼声中结束了！我们依依不舍地离开了“赛场”。大家勾着肩，搭着背，一路欢笑，走回了教室！ 操场上的笑声优秀作文9 　　“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”…… 　　笑声不断地在操场上空回荡，原来是我们班的同学们正在玩“打野兔”的游戏呢！ 　　张老师先在操场上画了一个大圆圈，笑眯眯的对我们说：“女同学当野兔，只能在圆圈里面，男同学当猎人，在圈外面打野兔，不过皮球只能投在腿和脚的部位。” 　　游戏开始了。首先由高小琪同学发球。他可是个高手，从不胡乱发球，他早就把球瞄准了范范。“啪”的一声，范范还没有反应过来，一下子就被球打中了。可她还不知道发生了什么事情，愣愣的站在那里，我们几只“野兔”哈哈大笑起来。 　　过了一会儿，陆陆续续又有几只“野兔”被打中了。男孩子们都露出一副洋洋得意的样子，仿佛说：“你们几只野兔早晚都会被打中的”。我看了，心里很不服气，暗暗地想：我们不会投降的。 　　比赛进入尾声，圈内只剩下了我，小钰和万万三个人。猎人们一心想打我，可是我太机灵，他们怎么也打不到我，只好去打小钰。小钰只顾着笑，没注意从侧面飞过来的球，一不小心就被打中了。唉，我心里真替小钰难过！ 　　时间到了，我和万万终于坚持到了最后，获得了胜利，操场上传来经久不息的掌声。我和万万开心极了！ 　　这个游戏真是太有意思了！ 操场上的笑声优秀作文10 　　“叮铃铃”，上课的铃声传遍了整个校园，顿时，学校里安静了下来。可是我们班却很热闹，因为班这节课是体育课，所以我们都很高兴。 　　首先吴老师给我们做了一个游戏，名字叫作“紧急疏散”，我们都觉得很新鲜，想知道是怎样玩的。听了半天，终于听明白了是怎么回事，原来是先围成一个小圈慢跑，听到次数不一样的哨声，选择是滚还是爬，游戏开始了。 　　我和____一前一后地跑，开始吴老师会告诉我们是滚还是爬，第一次竟有一组有七个人，另一组只有一个人，真是奇怪啊!后几次跟第一次差不多，可是后来吴老师竟不说了，真是令人头疼啊!吴老师提醒我们要听清是几下，两下是爬，三下是滚，我在心里也想过了，这下应该没问题了吧!难不倒我，于是我便带着这样的心情进入了游戏。 　　果然不出所料，吴老师吹了两声，可是因为吴老师通常情况下都吹三声，所以说嘛，大多数人都上当了，可是我却没上当，我真为自己感到高兴。第二次又来了，还是有一部分人以为成是要爬，所以又错了。哈哈，他们可真粗心啊!两次都上当了，幸好只玩了两次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次读没错，心里美滋滋的了。 　　整堂课我们笑声不断，过了一会儿，下课了，我们也回教室了，只有我们的笑声还在空中回荡着。 操场上的笑声优秀作文11 　　一个风和日丽的下午，老师给我们玩了一个游戏叫丢手绢。 　　游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来，这时赵云静自告奋勇地说：“我先来。”只见她拿着手绢，猫着腰跑了一圈又一圈，这时我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳，眼睛不时向后瞄一眼，真怕手绢扔到我身后。我一摸额头，我的头上也汗涔涔的。这时赵云静经过我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手绢在我身后，我拿起手绢就向赵云静追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把扑过去，没想到扑空了，我正要再次去抓她时，她已经蹲在我的位子上。 　　我只好认输，把手绢藏到我身后，慢慢向前走，这时我把目标投到了滑舟一身上，我悄悄地把手绢放到滑舟一身后，若无其事地走着，当我走到周园那儿时，我飞快地跑了起来，大家还以为我把手绢丢到了周园身后，我快到走到滑舟一旁边时，这时有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手绢就向我跑来，我三步并成两步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿着手绢继续向前跑，游戏继续进行中……操场上不时传来欢乐的笑声。 　　丢手绢是一个紧张而又有趣的活动，它的快乐不时在我的脑海里回荡。 操场上的笑声优秀作文12 　　“哈哈哈......”操场上传来阵阵欢笑声，原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加，比赛规则是：第一个人拿到球就往头上向后传，第二个人拿到球往跨下向后传，第三个人......以此类推，到最后一位，就要拿着球跑到第一位的前面传，如此重复，球不能掉地。 　　老师左挑右选，我终于也入选了，当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，欢笑声此起彼伏，充满了期待。裁判给了我们练习的时间， 在赖老师的严格要求下，我们已经练的非常熟练了。 　　比赛正式开始，我们班级比其他班级传得快多了，同学们开心极了，从心底发出会心的微笑，想冠军一定是我们的了。但是好景不长，我们有个同学传球的时候上下搞错了，弄的手忙脚乱，就这样一耽搁，三(2)班的选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红，于是大家加快了速度，相互鼓劲，渐渐地我们又赶了上来，拉拉队的同学一边给我们鼓劲，一边兴奋地欢呼雀跃......最后你争我夺，我们班终于以一球之差赢得了冠军，同学们高兴极了，操场上传来了“嘻嘻”，“哈哈”的笑声，大家愉快地结束了比赛，笑声在操场上空久久回荡......

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　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的忘不了的笑声作文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　忘不了的笑声作文1 　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中，最难忘的是小伙伴们开心快乐的笑声。 　　同学们都爱笑，各人的笑声也都大不相同。 　　“咯咯咯”，这是我们班班长许苗的笑声，笑得很有感染力，只要听到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班里的头条新闻，随着她的笑声，方锦源的一个搞笑动把大家都逗笑了，我们的嘴都合不拢了，笑得捂住了肚子。 　　“啊哈哈”，这是“假小子”幸欣然的笑声，笑着很有特点。她只要哈哈哈大笑就会手舞足蹈，一边指着漫画书里有趣的情节和对话边说边笑，她那个样子，惹得大家也跟着哈哈大笑，也有人在旁边说她是神经病。 　　喜欢看书的徐枫笑起来很文雅，眼睛一弯，嘴巴一抿，笑不露齿。不管我情绪有多差，只要看到她的一声笑，就全部烟消云散了。 　　“呵呵呵”，这特别憨厚的笑声就是数学班长陈梓莹的。一听到她的笑声。八成是碰到好笑的事，我就会问什么好事让你笑得这么开心，然后听她那么一说，我也哈哈大笑起来。 　　“嘻嘻嘻”，这是机灵鬼张雨曼的笑。一听到她的笑声，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她闲着没事干，给她的“对手”刘苏煜编了一首歌，真别说，唱着还挺顺口呢，可刘苏煜气得火冒三丈，恨不得把她扁、搓园、然后扔出去。刘苏煜打人那搞笑的动作逗得大家都笑了。 　　啊！开心的笑声，团结的笑声，充满好奇心的笑声！这就是我们六（七）班同学的笑声，它已深深印在我的脑海里。 　　忘不了的笑声作文2 　　马上就要升到五年级了，四年级生活中最难忘的是小伙伴们的笑。 　　小队的同学都爱笑，各人笑声不一样。刘焕泽一般在班里笑，同学们在班里一讲笑话，他就哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼睛成了一条小缝，就像狐狸拿到乌鸦嘴里的那块肉一样高兴。我想，这声音太大了。这时，我就会捂上耳朵，别人听见也会捂上耳朵，一溜烟就走了。张海波的笑是奸笑。有一次，我给张海波说了个秘密，就是“我发现了一盒铅笔就藏在那个石头底下，你千万千万别告诉别人。”这时，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不让我说，我就偏说。以后，别人和我发现的秘密都不告诉他。他笑时像狐狸一样，好像有什么坏点子。宇佳雪是狂笑，她笑时好像能把楼震塌。三年级时有一次，我给她讲了一个笑话，内容是“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来杀虫剂，蚊子死光了。”宇佳雨一听，马上笑起来，她笑时声音有一些大，但是，她笑的声音那么悦耳，那么好听。这时，我想：这么好听的笑声，我一定要好好听听。同学们就坐在位子上默默地听着，别人听见了都站在地上听着，她的笑声像飞机起飞时发出的声音那么大。 　　啊！快乐的笑声！充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我这个快乐的小队。 　　忘不了的笑声作文3 　　马上就要小学毕业了，一年里，有许许多多令人难忘的事情，但最令人忘不了的，这时同学们的笑声？ 　　班里的同学都很爱笑，每个人的笑声都有所不同。“呵呵呵”，是班长杨羽晨的笑声，一听到这样的笑声，就知道是他在给同学们讲笑话呢！你看，他正拿着本子，给同学们讲的笑话，正讲到精彩的部分，杨羽晨把眉毛一扬，眼睛一眯，嘴巴一咧，做了个好笑的表情包，大家都被他逗的捧腹大笑，杨羽晨自己也跟着大家哈哈大笑起来。 　　“嘿嘿嘿”，是机灵鬼叶冠铭的笑声，听到这种笑声，就代表有一个人要“遭殃”了。原来，他正打算去揪一下陈文曦的辫子，他悄悄地向她走去，以迅雷不及掩耳之势揪了一下她的辫子，然后，他便马上“逃跑”了，当陈文曦反应过来时，叶冠铭却已经不知逃出多少里之外了，在某一个角落里悄悄地偷笑。 　　“哈哈哈”，是女汉子赵妍萱的笑声，她的笑声非常有感染力，不管是哪个同学伤心了，还是哪个同学心里有什么疙瘩，听她这么一笑，就什么事也没有了，跟着她一起笑了起来。 　　这时，我的耳畔又响起了同学们的笑声：春游时的笑声，玩耍时的笑声，获奖时的笑声…… 　　啊！快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这是我亲爱的同学们的笑声，已深深地烙印在了我的脑海里中，这让我忘不了的笑声！ 　　忘不了的笑声作文4 　　班上的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。 　　“哈哈哈”，这是赵妍萱的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出两颗兔子牙，嘴巴张得老大，遇到任何烦心事，她都一笑而过。有时，太开心了，头发也会一起舞动，眼睛眯成一条线，特好玩！ 　　“呵呵呵”，这是张梓涵的笑，她的笑很文雅，不像赵妍萱那样疯狂。嘴巴一咧，眉头一翘，打招呼时她总是保持这那副微笑，听到笑话时，还会边笑边跺脚，总是保持这一个阳光乐观的`心态。 　　“咯咯咯”这是小胖子杨羽晨的笑声。他总是用手捂着嘴，身子前后摇晃，眼睛睁得老大，还时不时露出那两颗大龅牙，他笑得十分灿烂，在困难面前也笑着面对。而他一笑就停不下来，一笑就是几分钟，我看他那个样子，也不禁与他一起大笑起来。 　　“嘻嘻嘻”这是我们班叶冠铭的笑声，一听到笑声就知道他又在捉弄人了。原来，他正在用虫子吓人呢，每次成功都边笑边拍桌子，笑得不亦乐乎，在每一个课间，基本都能听到他的笑声。 　　此时，我的耳畔又回响起各种笑声：春游时的笑声，比赛获胜时的笑声，考试得高分时的笑声。 　　啊，可爱的笑声，甜美的笑声，充满理想笑声！这就是我们班的笑声，它已经印在我的脑海深处，六年的小学生即将结束，六年生活中我最忘不了的是同学们的笑声。让我永远记得这个团结、友爱的班集体。 　　忘不了的笑声作文5 　　时光匆匆如流水，马上，我们便要毕业了。在小学六年的时光里，我最忘不了的还是同学们的笑声。 　　“嘿嘿呵呵！”听到这样稀奇古怪的笑声，瞬间便知道这是我班“四大天王之首”的吴同学发出的笑声。只见他双手一翻，气沉丹田，眼睛微微一眯，那肉嘟嘟的脸变得更加鼓，肚子不停地抖动着。突然，他眼睛一睁，一声洪亮的笑声从他嘴中传出，看到他这样，不得不惊叹他的肺活量。要是一般人，早就承受不住，趴在地上大口大口地喘气了，而他面临消耗如此巨大能量的“霸笑”，却依旧纹丝不动，脸不红心不跳，连气儿都不带喘一下的。立刻，这笑声便传遍全班各个角落，引得全班哄堂大笑。 　　“嘿嘿！”这边是班中的冯同学发出的笑声，那张微瘦的脸庞露出了两颗小虎牙，看到这个表情，全班可都是立刻远离他，能跑多远跑多远，因为他现在就是司马昭之心——路人皆知呐。毕竟，全班同学可都是尝过他的手段，在他“行凶”之前，总会露出这一副可爱的模样。 　　而冯同学的克星呢，便是班长。她平时不苟言笑，却是不鸣则已，一鸣惊人，只要她嘴巴一抿，“嘿”的一声，不管有什么人从中作怪，总能把他吓跑。这不，冯同学又在捉弄人了，拿画笔到处追着人跑，追不到不肯罢休，同学们处处防不胜防，而班长却不紧不慢地走过来“嘿”的一声，便把两人正进行的“拉锯赛”轻而易举地给平息了。 　　忘不了那快乐的笑，忘不了那团结的笑，更忘不了那充满理想的笑，我爱我的同学们！ 　　忘不了的笑声作文6 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年过去了，我的小学生活也即将接近尾声，马上将要毕业，在我心中，最难忘的，就是同学们的笑。 　　张祖源的笑，是羞涩的笑。如果别人问他什么难事儿，他也不答话，就傻兮兮的站在那儿，一歪头，一咧嘴，露出洁白的牙齿，如果他站在阳光下，就像天使降临人间一般。那种笑，纯净如雪，洁白无瑕。 　　虞莹莹的笑，是热情的笑。她笑起来，嘴巴一咧，也是几颗洁白的牙齿，眼睛弯成两弯月亮，眼白闪闪发亮，像看到什么猎物似的。她一笑，周围的人也会笑，仿佛有什么特殊的传染力似的。那种笑，热烈如火，令人难以抗拒。 　　鲍诗雨的笑，是含蓄的笑。嘴巴一抿，露出一颗小虎牙，可爱极了，笑得再厉害一点，就是把头埋进双臂，发出一种像窒息一般的“咯咯”声，还不时伴着肩膀的耸动，不知道的人还以为她在哭呢！那种笑，婉转又有点儿疯狂。 　　施嘉的笑，是委婉的笑。两颗兔牙，就算轻轻一抿嘴，也是那么可爱，一笑，两颊就像鼓起了两个小灯笼，红彤彤，粉嘟嘟的。不知为什么，爱笑的人，牙齿都是那么洁白吗？那种笑，自然纯朴，可爱至极。 　　刘晨曦的笑，是自然的笑。她的头上老是夹着一个或几个夹子，她又长得白，一笑，和洁白的牙齿一照应，仿佛一面白晃晃的镜子，格外吸引人。 　　他们的面容将始终铭刻在我的脑海中，永远的，永远的…… 　　忘不了的笑声作文7 　　时光流逝如白驹过隙，我马上要小学毕业了，在如梭的六年中，让我最难忘的是同学们的笑声。 　　“扑哧。”咦？这是谁在笑，哦，原来是袁可伊。她笑起来，总是很可爱。她一笑，白白的牙齿很快露了出来，眼睛弯弯的，像一个月牙儿，淡淡的眉毛也像一座小桥似的拱了起来。脸颊上红红的，虽不及桃花，但也像抹上了一层淡淡的腮红。 　　“格格……”这是我们班一个小胖子邹兆祺的笑声。他的笑声，总是一串串像潺潺流淌的小溪，永不停歇。他笑起来，可以说是十分“搞笑”的，脸上的肉把眼睛也给挤没了，只剩下一条细弯的线。原来他正在打扫着教室呢，他总是把教室打扫得一尘不染，让大家快乐的学习。 　　班长胡依诺是无声的笑，她的笑，可谓是莞尔一笑，嘴角轻轻往上一扬，抿着嘴，嘴边是两个小酒窝，大大的眼睛里闪烁着快乐的神情。又浓又黑的眉毛也轻轻地弯了起来，她的笑算是班级里最美的笑了。 　　“嘿嘿……”，这笑声别看还好听，可是一听到这笑声，我可警告你一句：快溜。因为这可是笑里藏刀——包骏余的笑，这时一个男生拿他开了个玩笑，他先是笑着，笑得亲切和蔼，友好的不得了，可是，慢慢的那笑容，变得有些阴森，镜片上闪着光，接着趁对方猝不及防就是一声“砰！”最后就是他“嘿嘿……”的一声笑和“啊！”的一声叫。 　　我们班的笑有多种多样，千奇百怪。这些笑在我的小学生涯中都是那么珍贵！ 　　忘不了的笑声作文8 　　春去秋来，时光的沙漏匆匆流逝，弹指一挥间，又到了毕业季。在这同学依依惜别的伤感时刻，最叫我无法忘却的，是同学们各有特色的笑声。 　　“咯咯咯”这是爱笑的学习委员”林妹妹”林钰涵的笑声。她银铃般的笑声极富感染力，是我们班的”领笑”：她一笑，大家都笑了。而且，她的笑点极低，别人一句俏皮话儿，都能逗她笑上半天。 　　国民女神袁思雨的笑很优雅，嘴角一挑，双唇一抿，眸子月牙般一弯，微露几颗贝齿——真是“回眸一笑百态生”！她的笑就像冬日里的一丝暖阳，暖得透彻心扉。 　　“嘿嘿嘿……”这笑声，一听就是“段子大王”马恺的笑。他向来喜欢搜罗些网上的段子，再配合着夸张的表情、动作讲给同学听。大家被他逗得笑了，他也双眼一眯“嘿嘿嘿”的笑开了。 　　“哇哈哈哈！”这是“姜尚”班长“姜子牙”姜艾伽的笑声，豪迈得很。同学有什么心结，愁上眉头，=听她这豪迈一笑，全部都解开了。 　　“呵！”“陶渊明”班长满镇豪素来喜爱这样笑。往往他“呵！”上一声，“林妹妹”就跟“咯咯咯”的笑开了，引得大家也莫名其妙的笑做一团。 　　这时，我耳畔仿佛有回想起来同学的笑声：六一的笑声；运动会的笑声；莫名其妙的笑声…… 　　啊，愉快的笑声、团结的笑声！这是我最亲爱同学的笑声，我永远也不会忘却！ 　　忘不了的笑声作文9 　　光阴如梭，这一梭就是六年的小学生活，在这一梭中有感动、愤怒、快乐，还有忘不了的笑声。 　　“鹅鹅鹅”这个笑声是我们班徐周洋同学发出的魔性笑声。同学们都说她“不笑若亭亭玉立少女，一张口笑若疯子。”有人稍微逗她一下，她就会笑：如果很搞笑，她的面部表情加上她的魔性笑声，你一定会捧腹大笑。 　　“嘿嘿嘿嘿”这个笑声是我们班一个矮个子女生冯飞燕发出来的，她的笑声高低起伏，其实光看她的长相就能知道，她的笑声是女汉子的笑声，关键她的笑声还挺大，哪怕在她眼中的轻轻一笑，都能惊动全班人。 　　“哈哈哈呵呵”这个笑声是我们班才高八斗的班长冯雨婷发出来的，她的笑是露出洁白的上面八颗牙齿，这可是“标准笑”！她一笑，我觉得心里的疙瘩都解开了。 　　“嘿嘿～哈哈哈”这个笑声天天在我耳边循环着，像蜜蜂叫一样。这个人就是蒲腾飞。他眼睛小，一笑眼睛就弯成一条缝。他的笑还会传染，他一笑，方圆两米都会笑的肚子疼。 　　压轴出场的，基本上是最厉害的。“格格格格”“嘿嘿哈哈”这笑声都出自同一个人，冠军花落谁家了呢？她就是蒋青菊！她的笑声变幻不定，但每一种笑声都能在脑子中死循环。 　　忘不了的笑声，忘不了的同学，忘不了的六年！班级里的每一种声音都弥足珍贵！ 　　忘不了的笑声作文10 　　朝夕相处了六年的同学，最难忘的是他们的笑。 　　“哇哈哈”，这是我们班的“搞笑大王”钱荣臻的笑声。一听到这样的笑声，就明白钱荣臻又在逗同学笑了。你看，钱荣臻正在给同学讲相声，还配有动作、神态，眼珠一转，两手轻轻地一拍，还有模有样地说了一句：“好样的！”之后又睁大眼睛，双唇紧闭，不紧不慢地说了一声：“不错哟!”同学们都被他逗笑了。钱荣臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。钱荣臻逗笑成功。别说，还挺像一个小演员似的。 　　我们班的叶崔杨的笑声也十分异常。“哈哈哈”，听到这笑声，说明叶崔杨肯定找到什么可笑的东西了。记得有一次，教师正在课上一个小笑话，还没讲完，叶崔杨就“哈哈哈”的大笑起来。你看他都露出了全部的牙齿，证明了叶崔杨笑得有多么开心呀！ 　　我们的蔡季泽的笑声也十分的别具一格。你快来瞧瞧，“呵呵呵”蔡季泽又开始笑起来了。不明白是因为什么东西而笑。只见蔡季泽的眉毛微微上扬，眼睛眯成了一条缝，嘴角也微微上扬，成了一个“V”字形，脸颊更是稍稍上调。这时的模样和不笑时的表情差别可真大呀！ 　　“嘿嘿嘿”，这是孙璟琦的笑声，他笑得很有感染力。孙璟琦正一边笑着，一边给同学们读优秀作文呢！看孙璟琦那异常的神态：眉毛和眼睛很协调地上扬，一对十分显眼的酒窝，真的让人难以忘还。 　　这就是我们班与众不一样的笑声，它们早已深深地印在了我的脑海的深处，让我永远记着同学们的笑声吧！ 　　忘不了的笑声作文11 　　我们小组同学的笑声各具特色，很有感染力，我时常能想起他们的笑声。 　　我的同桌陆嘉宜，她是一个腼腆的女生，平常都不怎么说话。但是，只要一下课她“嘿嘿嘿”的笑声就像天上的冰雹一样砸下来。她总是嘲笑我，这里做的不好，那里做的不对，而且都要“嘿嘿嘿”的笑一通才肯罢休。她笑起来是很矜持的，总是把手捂住嘴，好像有什么秘密在她嘴里。 　　“呵呵呵”这爽朗的笑声是我们小组的主心骨忻思璇发出来的，一听到这笑声就知道她又在帮助同学了。有同学没带作文纸之类的，忻思璇总是第一个挺身而出，并且发出“呵呵呵”的笑声。每当有小组讨论活动时，也是忻思璇来组织我们完成讨论的，如果有同学说的不错，她也会情不自禁地笑起来。弯弯的眉毛，甜甜的酒窝，笑起来的样子更平添了几分可爱。 　　我们小组最淘气的就是蒋轩逸了。他做恶作剧时会“嘻嘻嘻”地示意我别说出来。他的恶作剧毫无创意大都是一样的，都是把这个人的书放到那个人的课桌里，而且总是神不知鬼不觉地偷偷进行着。可是俗话说的好“纸是包不住火的”，他的把戏也总是被人一一看穿。当别人识破蒋轩逸的把戏时，他会“嘻嘻嘻”地笑着，还装作“我什么也不知道”的无辜样子，而他的同桌总是受害者。 　　闭上眼，我的耳畔还是能传来伙伴们嬉笑打闹时的笑声，它们是那么的悦耳动听，让人想忘也忘不掉！

六年来的小学快乐生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。 “哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我心头不禁微微一震，多么熟悉的笑声啊！它仿佛是一股甘甜的泉水，滋润着我的心田，这感觉让我仿佛回到了从前，陷入了深深的回忆之中。那是我们上五年级时的一次音乐课上，同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意，留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话，活跃气氛。顾浩然同学先发制人，第一个走上讲台。讲之前，顾浩然邀请一位同学协助他，这可把大家搞懵了，不知道顾浩然葫芦里卖的什么药，讲个笑话怎么还要人合作，他一定是想用什么花招来欺骗人，所以大家一个都没有去。这时，只见张廉维同学英勇地走上讲台，一副大无畏的架势，对顾浩然说：“我来吧，没什么大不了的！”只见顾浩然一脸坏笑，说：“不许反悔哦！”“知道知道！”张廉维不耐烦地答道。这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上，看看到底会发生什么样的稀奇事情。这时只见顾浩然对张廉维说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘本是同根生，相煎何太急！"”顿时，全班哗然，大家都哄堂大笑，只有张廉维还一脸茫然地看着大家，这时不知哪个调皮鬼对张廉维说：“本是同根生，相煎何太急，哈哈，还和猪同根生呢！”张廉维顿时明白了，顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛！“你也欺人太甚了吧！”，“谁让你自投罗网呢！”。张廉维愤怒极了，开始满教室追赶顾浩然，而同学们呢，早已经笑得肚子疼了。 “哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵愉快而纯真的笑声又一次回响在我的耳畔，我心头不禁又一次微微一震，多么令人怀念而留恋的笑声啊！它仿佛是一杯清茶，细细品味后仍有余香，这感觉让我又一次回到了从前。那是一次奥数课上，同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵，邓嘉毅因口才能力不及吕如茵，所以甘拜下风，邓嘉毅理屈词穷了，突然想起语文书本上一句幽默的话语，仿佛抓住了一根救命稻草，冲着吕如茵就喊：“吕如茵，你算什么东西，我一眼把你望到底！”“哈哈哈！”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子，而这时的吕如茵，脸上也由阴转晴，“扑哧”笑出了声，一场矛盾就在这一句话中化解了。

我是个独生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班总要给我带些好吃的。一天晚上，我的肚皮都饿瘪了，看看时针已指向九点了，爸爸怎么还不回来。我只好拿起一本作文选无心地翻看起来，自言自语地说：“爸爸今天又会带什么好吃的回来呢？”这时，门被打开了。爸爸闯了进来，手里还拿着一个黑包。我连忙拿来翻，爸爸可没有把我这个“小馋猫”忘记，给我带回了一个桔子。桔子跟拳头一般大小，桔黄色的皮上有几个“疙瘩”，剥开一看，数一数一共有十一片桔瓣，像十一个小娃娃围在一起说悄悄话。扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平时最喜欢我，好吃的总是让给我，这次应该把桔子让爸爸吃才对。可是爸爸平时最喜欢我，他肯定不会吃的。我眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法。我歪着头，手捂着嘴，跺着脚喊：“爸爸，爸爸，你快过来。”爸爸急忙跑来。“这桔子酸死了。”我装着生气的样子。爸爸一边抢过我的桔子，一边说：“酸的不吃，爸爸吃。”说完，扒下一片放进嘴里，奇怪，桔子是甜的。没等爸爸反应过来，我就高兴得跳了起来。拍着手喊：“爸爸上当了！爸爸上当了！”我和爸爸几乎同时笑出了声，这甜美、温馨的笑声在房间里回荡。这便是我们家美好的有温馨的笑声！！！！