算式

10+ 10 ＿＿ 20

用结束的时间减去开始的时间。例如：小明早上7：30从家出发，8：20到达学校，小明从家到学校一共用了多长时间？如题所述，结束时间为8：20，开始时间为7：30，因此，可列式如下：由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：借位后可得公式如下：因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟。扩展资料：时间的计算分为：1、 计算时刻：统一计时法 采用尾+头的方式计算，表示方法：几时几分2、计算时段：统一计时法 采用尾-头的方式计算，表示方法：几小时几分钟表示方法不一样代表的结果不一样。例如：1、早上8:00经过20分钟后的时间，计算时刻时刻：8时20分2、早上9:00到10:00经过多长时间：1小时00分钟

设能铺x米长则：(15*1.2)/3=8*0.03*x ，解得x=25米

解：当甲车行了全程的7分之3时,乙车行了36千米可知：当甲车到达B地时，乙车行驶了36÷3/7=84km也就是说全程的十分之七是84千米，所以全程长为：84÷7/10=120千米答：A.B两地相距120千米.

据题意可知，1个大和尚和3个小和尚一共吃4个馒头，也就是说，每4个馒头，就正好分给1个大和尚和3个小和尚。我们不妨把100个馒头每4个分为一组，共可分：100÷4=25（组），而100个和尚也正好分为这样的25组，在每组中，必有1个大和尚、3个小和尚，于是可很方便地求得答案。大和尚共有：1×25=25（个）小和尚共有：3×25=75（个）

只用加减乘除无解。用阶乘则可：[10－(1+1+1)!]!=(10-6)!=4!=24，或(1+1+1+1)！=4！＝4×3×2×1＝24（4的阶乘）。计算公式为n!=1×2×3×...×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。

12代，4*12 48个

羊 84/（4-1）=28牛 28*4=112

H=9 因为9*9尾数为1 然后除下 得 12345679

1+11+111+1111+......+111111111(n个1)=12222222222222......2（第n-2个）2（第n-1个）2（第n个）说明：从第二个开始，每个都是2原因：111111111(n个1）为n位数，那么......所表示的数依次为5位、6位..............n-3位、n-2位、n-1位。都一次比n位少一位（从后往前），故等于12222222222222......2（第n-2个）2（第n-1个）2（第n个）。望采纳

1.92*5-91*4=962.（100*4+99*3+97*3+96*40）/（4+3+3+4）=983.91*3-89*2=954.（90+90+96）/3=92

等于2的3次方分之1 即8分之1

30=2*3*530=(2*3)*5=6*530=(2*5)*3=10*330=2*(3*5)=2*15

30=2*3*5 30=(2*3)*5=6*5 30=(2*5)*3=10*3 30=2*(3*5)=2*15

这道题目中，我们需要知道几个化学方程式：1. 乙醇 + 冰醋酸 -> 乙酸乙酯 + 水2. 浓硫酸 + 乙醇 -> 乙基氢硫酸 + 水3. 乙基氢硫酸 + 冰醋酸 -> 乙酸乙酯 + 硫酸已知 19ml 的无水乙醇和 10ml 冰醋酸，还有 5ml 浓硫酸，我们可以按照以下步骤来计算合成的乙酸乙酯量：1. 通过方程式1，我们可以看到，1mol 的乙醇和 1mol 冰醋酸，能够制得 1mol 的乙酸乙酯。因此，我们需要将 19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸转化为摩尔数，以确定所能制得的乙酸乙酯量。2. 按照题目中所给的数据，我们可以使用密度来将体积转化为摩尔数：19ml 乙醇的密度为 0.789g/ml，因此，19ml 乙醇的质量为 0.789g/ml x 19ml = 15.0g根据摩尔质量为 46.07g/mol，可以计算出 19ml 乙醇的摩尔数为 15.0g / 46.07g/mol = 0.325mol10ml 冰醋酸的密度为 1.049g/ml，因此，10ml 冰醋酸的质量为 1.049g/ml x 10ml = 10.49g根据摩尔质量为 60.05g/mol，可以计算出 10ml 冰醋酸的摩尔数为 10.49g / 60.05g/mol = 0.174mol因此，19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸一共有 0.174mol 的乙酸乙酯生成的潜在可能。3. 然而，由于浓硫酸在反应中的作用，不是所有反应物都会生成乙酸乙酯。根据方程式2和方程式3，浓硫酸将乙醇转化为乙基氢硫酸，然后与冰醋酸反应形成乙酸乙酯。这说明，浓硫酸反应的数量，将成为乙酸乙酯的限制因素。根据摩尔比例，每 1mol 的乙醇，需要 1mol 的浓硫酸。因此，我们需要将 19ml 无水乙醇转化为摩尔数，以确定需要多少摩尔的浓硫酸。根据摩尔质量为 46.07g/mol，可以计算出 19ml 乙醇的摩尔数为 15.0g / 46.07g/mol = 0.325mol因此，根据方程式2的摩尔比例，我们需要 0.325mol 的浓硫酸，与乙醇反应。4. 由于硫酸是浓硫酸的主要成分，它不会改变醋酸的摩尔数。因此，5ml 浓硫酸的眼球估计为 5g。根据摩尔质量为 98.08g/mol，可以计算 5g 浓硫酸的摩尔数为 5g / 98.08g/mol = 0.051mol5. 根据方程式3，每 1mol 的乙基氢硫酸，可以反应生成 1mol 的乙酸乙酯。因为浓硫酸和乙醇的反应生成了 0.325mol 的乙基氢硫酸，因此可以生成 0.325mol 的乙酸乙酯。6. 然后，根据方程式3，由于 5ml 浓硫酸可以与 0.051mol 的乙基氢硫酸反应，可以生成 0.051mol 的乙酸乙酯。7. 因此，两个反应物的合成反应将生成的乙酸乙酯有两种可能：- 浓硫酸可能成为乙酸乙酯的限制因素。在这种情况下，可以生成 0.051mol 的乙酸乙酯。- 如果浓硫酸还有剩余，那么可以得到更多的乙酸乙酯。我们已经确定，19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸能够生成 0.174mol 的乙酸乙酯。因此，如果浓硫酸不是乙酸乙酯的限制因素，那么可以生成 0.174mol 的乙酸乙酯。最后，乙酸乙酯的摩尔数取决于浓硫酸的限制量，可以是0.051mol或0.174mol。

不不不不不不不不不到道道道道道道

10-4+3*6=24(10-4)+3*6=2410-4+(3*6)=24(10-4)+(3*6)=2410-(4-3*6)=2410-(4-(3*6))=24(10-4)*3+6=24((10-4)*3)+6=24(10+4-6)*3=24((10+4)-6)*3=24(10+(4-6))*3=2410-4+6*3=24(10-4)+6*3=2410-4+(6*3)=24(10-4)+(6*3)=2410-(4-6*3)=2410-(4-(6*3))=2410+3*6-4=2410+(3*6)-4=24(10+3*6)-4=2410+(3*6-4)=24(10+(3*6))-4=2410+((3*6)-4)=2410/3*6+4=24(10/3)*6+4=24(10/3*6)+4=24((10/3)*6)+4=2410/(3/6)+4=24(10/(3/6))+4=24(10-6+4)*3=24((10-6)+4)*3=24(10-(6-4))*3=2410+6*3-4=2410+(6*3)-4=24(10+6*3)-4=2410+(6*3-4)=24(10+(6*3))-4=2410+((6*3)-4)=2410*6/3+4=24(10*6)/3+4=2410*(6/3)+4=24(10*6/3)+4=24((10*6)/3)+4=24(10*(6/3))+4=244+10/3*6=244+(10/3)*6=244+(10/3*6)=244+((10/3)*6)=244+10/(3/6)=244+(10/(3/6))=24(4+10-6)*3=24((4+10)-6)*3=24(4+(10-6))*3=244+10*6/3=244+(10*6)/3=244+10*(6/3)=244+(10*6/3)=244+((10*6)/3)=244+(10*(6/3))=244+6*10/3=244+(6*10)/3=244+6*(10/3)=244+(6*10/3)=244+((6*10)/3)=244+(6*(10/3))=24(4-6+10)*3=24((4-6)+10)*3=24(4-(6-10))*3=244+6/3*10=244+(6/3)*10=244+(6/3*10)=244+((6/3)*10)=244+6/(3/10)=244+(6/(3/10))=243*(10+4-6)=243*((10+4)-6)=243*(10+(4-6))=243*(10-4)+6=24(3*(10-4))+6=243*(10-6+4)=243*((10-6)+4)=243*(10-(6-4))=243*(4+10-6)=243*((4+10)-6)=243*(4+(10-6))=243*(4-6+10)=243*((4-6)+10)=243*(4-(6-10))=243*6+10-4=24(3*6)+10-4=243*6+(10-4)=24(3*6+10)-4=24(3*6)+(10-4)=24((3*6)+10)-4=243*6-4+10=24(3*6)-4+10=24(3*6-4)+10=24((3*6)-4)+10=243*6-(4-10)=24(3*6)-(4-10)=246+(10-4)*3=246+((10-4)*3)=246*10/3+4=24(6*10)/3+4=246*(10/3)+4=24(6*10/3)+4=24((6*10)/3)+4=24(6*(10/3))+4=246-(4-10)*3=246-((4-10)*3)=246+3*(10-4)=246+(3*(10-4))=246*3+10-4=24(6*3)+10-4=246*3+(10-4)=24(6*3+10)-4=24(6*3)+(10-4)=24((6*3)+10)-4=246/3*10+4=24(6/3)*10+4=24(6/3*10)+4=24((6/3)*10)+4=246/(3/10)+4=24(6/(3/10))+4=246-3*(4-10)=246-(3*(4-10))=246*3-4+10=24(6*3)-4+10=24(6*3-4)+10=24((6*3)-4)+10=246*3-(4-10)=24(6*3)-(4-10)=24希望能对您有帮助！！

这只旅行青蛙7天能爬上树顶。1、因为这只旅行青蛙1天向上可以爬4米，然后又会往下掉3米，说明这只旅行青蛙每天可以爬4-3=1（米）。理论上，这只蜗牛共需要爬15天才能爬上树顶。2、但实际上，由于它在爬最后4米时，爬上去就不会掉下来了。因此，这只蜗牛在爬到（4-3）+（4-3）+（4-3）+（4-3）+（4-3）+（4-3）=6米，即在爬了6天后，它只需要再爬最后4米（只需要1天）就能爬上树顶。最后，由上面可知，这只旅行青蛙共需要爬6天+1天=7天（也可以写成10-4+1=7天），就可以爬上树顶。定义：1、加法：把两个数合并成一个数的运算。2、减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。3、乘法：求两个数乘积的运算。（1）一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。（2）一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几等是多少。（3）一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。4、除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

10uff0d5uff1d55uff0d4uff1d1

20-（24-20）=16 下午4点

500。解析：此题可以利用加减消元法，减数带入到被减数+减数+差=1000算式内运算。由题意得：被减数+减数+差=1000又因为：减数=被减数-差那么：被减数+（被减数-差）+差=1000则：被减数+被减数=1000所以，被减数=500加减消元法的步骤：1、利用等式的基本性质，将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式。2、利用等式基本性质将变形后的两个方程相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程。3、解这个一元一次方程，求出未知数的值。4、将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程中，求出另一个未知数的值。5、最后检验求得的结果是否正确。扩展资料减法的算式演变：被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数。生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数：3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）

花落翩翩 岁月荏苒雨点依稀视线一句诺言 厮守不变爱已被时间撕裂爱情过了保质期脑海惨白的回忆划过绝望的痕迹泛黄的照片你看天空颜色依旧很浅可惜只剩回忆在半空不断的盘旋思念被拒之门外你给的爱太苍白我天真的像小孩等待你回来可是我的位置已被谁替代女：落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷看天空鸟儿还在飞翔花已凋零随水流淌一曲曲萦绕在乐章中思绪蔓延了整个夜空路灯照射午夜影子在漫长等待中渐渐渐渐渐渐的泛黄月光下勾勒起太多的离殇繁华哀伤终成过往流星划过 许下最美的愿望我想我会藏好我的伤躲在角落里安静的把你遗忘花落翩翩 岁月荏苒雨点依稀视线一句诺言 厮守不变爱已被时间撕裂爱情过了保质期脑海惨白的回忆划过绝望的痕迹泛黄的照片你看天空颜色依旧很浅可惜只剩回忆在半空不断的盘旋思念被拒之门外你给的爱太苍白我天真的像小孩等待你回来可是我的位置已被谁替代女：落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷

被㓕数=减数+差1式又知道被减数+减数+差=10002式把1式带入2式可得：被减数+被减数=1000所以被减数=500

一个数除以小数例子解析382÷0.62运算解析竖式过程382÷0.62解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为62,被除数同时扩大同样的倍数为:38200步骤二:382÷62=6 余数为:10步骤三:100÷62=1 余数为:38步骤四:380÷62=6 余数为:8根据以上计算步骤组合结果为616、余数为0.08验算:616×0.62+0.08=382存疑请追问,满意请采纳

五年级80道小数乘除法算式如下：1、5.6×2.92、3.77×1.83、0.02×964、5.22×0.35、9.99×0.026、4.67×0.97、5×2.448、1.666×6.19、9.432×0.00210、5.6×6.511、4.88×2.912、5.61×4.313、8.9×2.414、5.5×5515、9.77×0.0216、1.384×5.117、8.78×8318、2.6×6119、0.059×0.220、4.268×1.721、57×5.722、9.46×2.8523、17.8x6.424、1.5×4.924、2.5×0.8826、5.555×5.227、2.22×3.3328、7.658×829、42.84÷730、101.7÷931、0.736÷2332、43.5÷1233、39.6÷2434、6.21÷0.0335、210÷1.436、51.3÷0.2737、69.6÷2.938、38.4÷0.839、15÷0.040、8.2÷0.1241、76.4÷5.442、4.7÷343、1.25÷1.244、14.36÷2.745、8.33÷6.246、1.7÷0.0347、2.41÷0.748、0.396÷1.249、0.756÷0.3650、15.6×1351、0.18×1552、0.025×1453、3.06×3654、0.04×0.1255、3.84×2.656、5.76×357、7.15×2258、90.75×3.359、3.68×0.2560、16.9÷0.1361、1.55+3.962、13.76×0.863、5.2×0.664、8.4×1.365、6.4×0.566、4.48×0.467、5.25×568、35.4×4.269、0.042×0.5470、0.76×0.3271、0.25×0.04672、2.52×3.473、1.08×2574、0.12×0.5×0.16=75、4.8×0.2576、0.125×1.477、2.5÷0.778、10.1×3.379、10.75÷12.580、3.25×9.04

uff081uff09 45-13+56 uff082uff0937+45-23uff083uff0968+31-53uff084uff0956-18+34uff085uff0997-65+35uff086uff0975-47+35uff087uff0958-39+43uff089uff0986-57+14uff0810uff0964+28-43uff0811uff0942-27+58uff0812uff0974-68+45uff0813uff0919+67-28uff0814uff0966-38+45uff0815uff0943-27+38uff0816uff0997-68+37

99+1=55+45

1°的纬线长=111xcos纬度

1e=1.60217733×10^-19C ，可取e=1.6×10^-19C。6.25×10^18个元电荷所带电荷量有1C。1库仑=1安培·秒 1库仑（C）=1000毫库（mC）=1000000微库(uC）

说到加减乘除运算，只要学过乘法口诀的应该没有不会算的吧。什么一一得一，一二得二.。。。信手拈来，简直不要太容易。难一点的无非也就是这四种运算符号组合起来而已，但是如此简单的运算对于计算机而言，真的不是一件轻松的活啊。就运算速度上，计算机远超你我。就运算简易程度而言，你我胜过计算机。为什么这么说呢？下面举个栗子，求一个算式（也叫中缀表达式）结果：5+（6-3）*4+8/2=?对于我们而言，这个算式轻松的得到答案是21。那么计算机，又是如何得出这个结果的呢？谈到这个问题，首先我们应该了解两个知识：栈（stack）和后缀表达式。什么是栈？栈又名堆栈，它是一种运算受限的线性表。其限制是仅允许在表的一端进行插入和删除运算。这一端被称为栈顶，相对地，把另一端称为栈底。向一个栈插入新元素又称作进栈、入栈或压栈，它是把新元素放到栈顶元素的上面，使之成为新的栈顶元素；从一个栈删除元素又称作出栈或退栈，它是把栈顶元素删除掉，使其相邻的元素成为新的栈顶元素。可以这么理解栈：栈相当于一个没有瓶盖的空瓶子。向瓶子内放入东西叫做入栈，从瓶子里倒出东西叫做出栈。瓶底叫栈底，瓶口叫栈顶。虽然不是很恰当，但是这么理解还是可以的。什么是后缀表达式？后缀表达式也叫逆波兰式。它是波兰的逻辑学家卢卡西维奇（Lukasiewicz)发明的一种表示表达式的方法。这种表示方式把运算符写在运算对象的后面，例如，把a+b写成ab+，所以也称为后缀式。这种表示法的优点是根据运算对象和算符的出现次序进行计算，不需要使用括号，也便于用械实现求值。对于表达式x:=(a+b)*(c+d)，其后缀式为xab+cd+*:=。计算机对上述运算表达式的过程大致分为两个步骤：将中缀表达式转换为后缀表达式通过执行后缀表达式得出结果首先介绍转换为后缀表达式的过程。转换的过程中遵循一个规则（符号进栈，数字输出）：从左到右遍历中缀表达式的每个数字和符号如果是数字就加入后缀表达式如果是符号，判断括号：如果是左括号“（”，直接入栈；是右括号“）”，则依次从栈中取出运算符加入后缀表达式中，直至取到“（”后停止，并且将栈中“（”删除如果是括号以外的其他运算符，判断这个运算符和栈顶符号优先级：其优先级低于或者等于栈顶符号则先将栈中符号依次弹出加入后缀表达式后自身入栈，否则自身就直接入栈直到遍历中缀表达式结束，得到后缀表达式详细过程：将5输出，+进栈；目前输出为5，栈中为+；遇到（，进栈；目前输出为5，栈底到栈顶依次为+（；将6输出，减号进栈，3输出；目前输出为56 3，栈底到栈顶依次为+（-；遇到），去匹配（，栈顶符号出栈，直到（出栈；目前输出为56 3-，栈中为+；遇到乘号进栈，6输出；目前输出为56 3- 4，栈底到栈顶依次为+*；遇到+，由于+的优先级比*低，所以栈中所有元素都出栈，自身进栈；目前输出为56 3- 4* +，栈底到栈顶依次为+；遇到10输出，除号进栈；目前输出为56 3- 4* +8，栈底到栈顶依次为+/；遇到2输出；目前输出为56 3- 4*+8 2，栈底到栈顶依次为+/；表达式结束，栈中全部依次出栈，最终为56 3- 4* +8 2/ +；其次是后缀表达式的执行过程。其执行过程也遵循一个规则：从左向右遍历后缀表达式的每个数字和符号，遇到是数字就进栈遇到是符号，就将处于栈顶两个数字出栈，三者进行运算得到的运算结果进栈，直到最后获得运算结果56 3依次进栈，然后遇到了减号；此时栈底到栈顶依次为56 3；处于栈顶的3和6出栈，相减得到3，将3进栈；此时栈底到栈顶依次为53；4进栈，然后遇到乘号；此时栈底到栈顶依次为53 4；处于栈顶的4和3出栈，相乘得到12，将12进栈；此时栈底到栈顶依次为512；遇到加号，处于栈顶的12和5出栈，加一下得到17，将17进栈；此时栈里只有一个17；82依次进栈，然后遇到除号；此时栈底到栈顶依次为178 2；处于栈顶的2和8出栈，相除得到4，将4进栈；此时栈底到栈顶依次为174；遇到加号，处于栈顶的4和17出栈，想加得到21，将21进栈；表达式结束，输出结果21，栈变空。看完感觉怎样？是不是很复杂？其实还好吧，233。。。有的小伙伴可能又要吐槽了，知道这些过程有个屁用，实际工作中会让你写这个过程么？是的，工作可能不需要你了解底层如何计算，你需要告诉计算机这些数字和运算符，剩下的就等着拿到结果就ok。我想说，编程重要的不是你能不能完成单纯的开发任务，而是你能不能从任务中看到背后的编程思想。思想决定高度！思想有多远，你就能走多远~~~~~~~~

一个田字格相当于两个日字格，一个数字一个符号各占一个日字格。到binfengetaobaocom可购买磁性田字格黑板贴

1880-1880×4% =1880×（1-4%） =1880×96% =1804.8

（5-1÷5）=（25/5-1/5）×5=24/5×5=24。这是5551算24点的方法。借助这个公式算出。

数字就是0-9十个数，这个算术式会有两种情况，一种是上下相加得下方数字，另外一种情况是后面一位进了1，上下相加再加1得下方数字，其中满足B+B=B的有两种情况，0或9，假设B=0，不满足A+C=B=0，所以B=9，9+9要进一位，所以A+C+1=9，A+C=8，所以C+A=8=D，D=8，所以A+B+C+D=A+9+C+8=A+C+17=D+17=8+17=25.答案是25

[8/2*(9-8)]!=24

0不能作为乘数、被乘数的首位，∴乘数、被乘数的首位有C(4，2)=6法，其余三位可以由剩下的三个数字全排列，有6法，由乘法原理，所求算式有6×6=36个。

123ⅹ40=4920 234x10=2340 342x10=3420

我也不知道呀！急

小数除法中商的位置与整数除法一样，就是被除数除到哪一位商就写在这一位的上面，不同的是对齐被除数中的小数点在商的对应位置点上小数点，如果除数是小数，利用除法的性质把除数转化成整数再计算。商的位置是用被除数的多少个十去除以除数，商就写在被除数的十位上面；用被除数的多少个百去除以除数，商就写在被除数的百位上面；用被除数的多少个千去除以除数，商就写在被除数的千位上面……

6-4=22-1=15平方=2525-1=24

1456算24点怎么算时间: 2020-04-121 4 5 6算24点的算法为：4÷(1-5÷6)=24、6÷(5÷4-1)=24。4÷(1-5÷6)先算5÷6=5/6，再算1-5/6=1/6，最后算4÷1/6=24；6÷(5÷4-1)先算5÷4=1.25，再算1.25-1=0.25，最后算6÷0.25=24。

1, 4, 5, 6 等数字被创造出来用于玩牌游戏之类的娱乐活动，其中24点就是一种十分有趣的玩法。24点即“四个数运算”或“加减乘除”，是由四张牌组成一个式子，使这个式子的运算结果等于 24 分。比如，如果拿到“1、4、5、6”四张牌，可以通过不同的运算方法得出24：(5-1) * 4 + 6 = 244! – 6/5 -1=24 (其中 4! 表示4的阶乘)(5+1) * (6-4) = 246*[(5-1)-4] = 24这些算式可能会比较难想，需要思维灵活，但只要掌握了基本的数学运算规则，就可以尝试进行推导和计算。同时，24点也是一种很好的锻炼大脑的游戏。操作时，玩家要根据四张题牌，灵活组合运算符号，使数值之间方能通达。这需要思维敏捷、逻辑清晰、记忆强度等因素共同作用。在游戏的过程中，不仅可以激发自己的头脑思考能力，还能培养对数字的感性认识和操作技巧。总之，24 点是一款很好的数学游戏，它不仅有助于对数学运算规则的理解和记忆，而且还能刺激大脑思维。请点击输入图片描述

一元一次方程的解法步骤一般是：一、有分母的先去分母，二、去分母后，有括号的去括号，三、移项，四、合并同类项，五、系数化为1，得方程的解。

(150-100)/(100+150)=20%

题目

表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.

乘法算式表示的意义是几个相同的数相加。比如乘法算式“3*5=15”就相当于3个5相加的和，或5个3相加的和。用算式表示为：3*5=5+5+5=3+3+3+3+3=15。什么是乘法乘法是四则运算之一，乘法是算术中最简单的运算之一。最早来自于整数的乘法运算。在计算乘法算式时，可以利用乘法运算定律。乘法运算定律也叫乘法的性质，有交换律，结合律，分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。乘法运算定律是什么乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。a×b=b×a则称为交换律。三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘，积不变。两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把两个加数(减数)分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),积不变。

　　乘法算式表示的意义是几个相同的数相加。比如乘法算式“3*5=15”就相当于3个5相加的和，或5个3相加的和。用算式表示为：3*5=5+5+5=3+3+3+3+3=15。 　　什么是乘法 　　乘法是四则运算之一，乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的乘法运算。在计算乘法算式时，可以利用乘法运算定律。乘法运算定律也叫乘法的性质，有交换律，结合律， 分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。 　　乘法运算定律是什么 　　乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。a×b=b×a则称为交换律。三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘，积不变。两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把两个加数(减数)分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),积不变。

相对误差=绝对误差/真值=绝对误差/测量值真值是一个变量本身所具有的真实值，它是一个理想的概念，一般是无法得到。故在相对误差的计算中，可以用“测量值”代替“真值”。扩展资料相对误差指的是测量所造成的绝对误差与被测量（约定）真值之比乘以100%所得的数值，以百分数表示。一般来说，相对误差更能反映测量的可信程度。设测量结果y减去被测量约定真值t，所得的误差或绝对误差为Δ。将绝对误差Δ除以约定真值t即可求得相对误差。相对误差= 绝对误差÷真值。为绝对误差与真值的比值（可以用百分比、千分比、百万分比表示，但常以百分比表示）。一般来说，相对误差更能反映测量的可信程度。参考资料：百度百科-相对误差

一决四式：顾名思义就是一个口诀，四道算式例如：四五二十5×4=204×5=204+4+4+4+4=205+5+5+5=20

由分析知：个别乘法口诀不能写出两个乘法算式，如：三三得九、四四十六、九九八十一等；故答案为：错误．

1---5的乘法口诀中,只能写出一道乘法算式的口诀有几句？答：在1---5的乘法口诀中,只能写出一道乘法算式的有五句，分别是一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五。对应的算式是1×1=1，2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25.

根据乘除法各部分间的关系，写出另外两个算式17*42=714：714/42=17，714/17=42。乘法各部分间的关系是因数×因数=积，除法各部分间的关系是被除数÷除数=商。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。除法是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。另外在除法中，两个数相除又叫做两个数的比。乘除法在现实生活中的应用：乘法的应用：1、购买水果、蔬菜等食品时，可以根据单价与数量计算出总价。2、在行车过程中，可以根据速度与时间计算出路程。3、交电费时，根据每度电的价格与使用的度数可以计算出应交的电费。除法的应用：1、分享食物或物品时，根据总量与人数可以计算出每人可得到的数量。2、蔬菜、水果等在得知总价与数量的情况下，可以计算出单价。3、计算平均值时，如平均年龄、身高、数量、体重、分值、温度等。

每句乘法口诀都能写出两道乘法算式是错的。虽然乘法有交换律，但是类似这种乘法口诀：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五这样的乘法口诀就写不出两道乘法算式。扩展资料：注意事项：1、九九表一般只用一到九这9个数字。2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。4、朗读时有节奏，便于记忆全表。5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。

可以先分别写出两个数据，并将其数位予以对齐。同时根据运算规则分别计算出对应的结果，最终将结果予以相加即可。具体的写法如下：1、在纸张上面先分别写出12以及2.3，按照下图的样式予以摆放并写出乘法符号。2、然后根据乘法计算估计则，将12分别乘以0.3列出结果。3、再分别将12乘以2，按照十位对其列出其计算结果。4、最后根据计算出来的结果将两行的数据予以相加即可。

一一得1 二二得四 二三得六等等，简单的

一句乘法口诀能写出两个乘法算式，两个因数交换位置，例如：2*6=12/6*2=12但是当两个因数相同时就只能写出一个，例如：2*2=4

1×（3+2）=1×3+1×2

这句话是对的。每一句乘法口诀都可写出两道乘法算式和两道除法算式。举例如下：“四五二十”1、乘法算式：4x5=205x4=202、除法算式：20÷4=520÷5=4由此判断，上述的话是正确无误的。九九乘法表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。扩展资料：乘法口诀表特点：1、九九表一般只用一到九这9个数字。2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。4、朗读时有节奏，便于记忆全表。5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。

不对，因为相同数相乘，换了还是一样的。

不是。两个一样的数就是一道乘法算式。比如1×1=1，9×9=81。举例说明，如下：乘法口诀“六六三十六”，只能写出6×6=36这一个乘法算式。而乘法口诀“四五二十”，根据乘法的交换律，可以写出4×5=20和5×4=20这两个乘法算式。 乘法简介 乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。 乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

1x1＝1，1÷1＝1，9ⅹ9＝81，81÷9＝9，5ⅹ5＝25，25÷5＝5，8ⅹ8＝64，64÷8＝8，7x7＝49，49÷7＝7。一共10个题。

3*8=24或者8*3=24

错误的。虽然乘法有交换律，但是类似这种乘法口诀：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五......这样的乘法口诀就写不出两道乘法算式。举例说明，如下：乘法口诀 六六三十六只能写出 6×6=36这一个乘法算式。而乘法口诀 四五二十，根据乘法的交换律可以写出4×5=20和5×4=20这两个乘法算式。扩展资料：一、三位数乘两位数的方法：1、先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。2、末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。3、中间有0时，这个0要参加运算。二、因数与积的变化规律参考资料：乘法知识点汇总

这句话是对的。每一句乘法口诀都可写出两道乘法算式和两道除法算式。口诀发展《九九乘法歌诀》，又常称为“小一九九九”。学生学的“小九九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“10000×10000”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来成为我们的九九口诀“一一得一……九九八十一”。中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。十三世纪之初，东方的计算方法，通过阿拉伯人传入欧洲，欧洲人发现了它的方便之处，所以学习这个新方法。当时，用新法乘两个数这类题目，是当时大学的教材。2015年3月，九九乘法表传入英国后，因语言不同导致口诀变长，背诵较难，《一课一练》英国版中可能改为“12×12乘法表”。以上内容参考：百度百科-乘法口诀

一六得六；二六十二；三六十八；四六二十四；五六三十

四年级乘法题

根据“七八五十六”这句口诀．写出两个乘法算式：7×8=56或8×7=56． 故答案为：7×8=56，8×7=56．

这句话是对的。每一句乘法口诀都可写出两道乘法算式和两道除法算式。举例如下：“四五二十”1、乘法算式：4x5=205x4=202、除法算式：20÷4=520÷5=4由此判断，上述的话是正确无误的。九九乘法表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。扩展资料：乘法口诀表特点：1、九九表一般只用一到九这9个数字。2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。4、朗读时有节奏，便于记忆全表。5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。

乘法口诀45句对应2个算式.乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用已有两千多年，九九表也是小学算术的基本功。古时的乘法口诀，是自上而下，从“九九八十一”开始，至“一一如一”止，与使用的顺序相反，因此古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称，又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。《九九乘法歌诀》，又常称为“小一九九九”。学生学的“小九九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“10000×10000”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来成为我们的九九口诀“一一得一……九九八十一”。中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。十三世纪之初，东方的计算方法，通过阿拉伯人传入欧洲，欧洲人发现了它的方便之处，所以学习这个新方法。当时，用新法乘两个数这类题目，是当时大学的教材。2015年3月，九九乘法表传入英国后，因语言不同导致口诀变长，背诵较难，《一课一练》英国版中可能改为“12×12乘法表”。

2*3=64*5=20

答案： 解析： 二三得六　　　　 2×3=6 　　　　 2×3=6 一三得三 3×1=3 1×3= 3　　　　　　

乘法算式就是用乘法表示的算式。如下：31x27、53x32、57x41、22x79、50x67、92x37、43x82、11x64、63x72、21x58、22x80、24x35、19x66、30x54、79x20、83x43、71x67、38x85、88x24、63x77。乘法竖式计算要注意四个问题：1、两个数的最后一位要对齐。2、尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。3、如果两个数的末尾有“0”，写竖式时可以只将“0”前面的数的最后一位对齐，最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。4、小数乘法要根据小数的倍数确定积的小数点的位置。

根据“七八五十六”这句口诀．写出两个乘法算式：7×8=56或8×7=56． 故答案为：7×8=56，8×7=56．

图你有你努努力婆我

解题思路：根据一句乘法口决可以写出两个乘法算式． 根据“七八五十六”这句口诀．写出两个乘法算式：7×8=56或8×7=56． 故答案为：7×8=56，8×7=56． ,4,

这句话是对的。每一句乘法口诀都可写出两道乘法算式和两道除法算式。举例如下：“四五二十”1、乘法算式：4x5=205x4=202、除法算式：20÷4=520÷5=4由此判断，上述的话是正确无误的。九九乘法表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。扩展资料：乘法口诀表特点：1、九九表一般只用一到九这9个数字。2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。4、朗读时有节奏，便于记忆全表。5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。

4×8=32，8×4=32；3×8=24，8×3=24；2×9=18，9×2=18

集体63把口诀补充完整再写两道乘法两道算式解法如下：【题目】先把乘法口诀补完整,再写出两道乘法算式和两道除法算式。三六（）七（)六十三（)九三十六。答案：18。【解析】 3*6=18 ,6×3=18, 18÷6=3，18÷3=6;九, 7*9=63 , 9*7=63 , 63÷7=9。拓展：1、九九表一般只用一到九这9个数字。2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。4、朗读时有节奏，便于记忆全表。5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。