变量

1、C语言中不支持。C++中支持变长数组(你可以自行度娘变长数组和alloca函数)，但是因为其实在栈上分配，不被推荐使用。做为解决方案，你可以使用C式的malloc函数或者C++式的new函数来在堆上动态分配内存，这样长度是完全可以自定的。2、C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。3、、在数组一章中，曾介绍过数组的长度是预先定义好的， 在整个程序中固定不变。C语言中不允许动态数组类型。例如： int n;scanf("%d",&n);int a[n]; 用变量表示长度，想对数组的大小作动态说明， 这是错误的。但是在实际的编程中，往往会发生这种情况， 即所需的内存空间取决于实际输入的数据，而无法预先确定。对于这种问题， 用数组的办法很难解决。4、为了解决上述问题，C语言提供了一些内存管理函数，这些内存管理函数可以按需要动态地分配内存空间， 也可把不再使用的空间回收待用，为有效地利用内存资源提供了手段。 其它文献中所提到的"动态数组",指的就是利用内存的申请和释放函数,在程序的运行过程中，根据实际需要指定数组的大小.其本质是一个指向数组的指针变量.常用的内存管理函数有以下三个：分配内存空间函数malloc；分配内存空间函数 calloc；释放内存空间函数free。

printf("你的数字是%d",&a); 改为 printf("你的数字是%d",a); 把&去掉就对了&a 是取地址，printf里面把变量a的地址用10进制打印出来了

不论C语言还是其他语言，变量没有说有几种，可以说，变量是无穷大个（a-z,A-Z,0-无穷大），但是变量的数据格式是根据语言规定的数据格式有一定的限制，无法举例。

可以利用c语言扩展特性定义结构体如下struct{intbit0:1;intbit1:1;...}bitblock;引用bitblock.bit0

c语言中定义变量不赋初值默认是多少 由编译器决定的！很不安全这种！有的编译器默认值为0 或者null，有的是一个非常大的负值，或者是最小的一个数！一般都会定义的时候初始化下！ 没有加static，默认为auto 型，此时，不给初值，变量的初值是随机的。 如果加了static不给初值，变量的初值是默认的 0。 其实不能说不赋初值就不行，对于局部变量，不赋初值的话，其实他里面存的是一个随机的值，谁也不知道他是多少，因此如果没赋初值的情况下就使用它，程序是完全不可控的，如你的图1，直接在while里去判断b了，因此这个while判断是不可控的。 【c语言】 C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。 尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。 二十世纪八十年代，为了避免各开发厂商用的C语言语法产生差异，由美国国家标准局为C语言订定了一套完整的国际标准语法，称为ANSI C，作为C语言最初的标准。 C语言中定义int变量，默认值是多少 区分变量的类型，有两种情况。 1 局部变量。 局部变量在没有显式初始化时，其值C语言规范没做要求，可以是随机值，也可以是编译器随意给定的值。 比如g编译器的局部变量就是随机值，可能为任何值。而微软的编译器，如VC或VS，则会初始化为全c，即0xCCCCCCCC。 2 全局变量或静态局部变量。 所有的全局变量，即定义在函数外的变量，默认值为0。 所有的静态局部变量，即定义在函数内部的 static int name; 形式的，默认初始化为0。 全局变量一般初始化为0，局部变量没有规定的默认值，取决于编译器，所以要尽量避免使用只定义没赋值的变量的值 c语言 unsigned char 定义一个变量 初值是多少 是随机的，如果你不写，c语言不会主动赋初始值 对于C语言中，变量x赋初值后x是变量还是常量 是个变量，因为x的值是可以改变的，如果前面加上const关键字的话就是常量了。 C语言中定义一个变量，不给它赋值。它会有值吗？若有是多少？ C标准（ISO/IEC 9899:TC2）6.7.8节： ”If an object that has automatic storage duration is not initialized explicitly, its value is indeterminate. If an object that has static storage duration is not initialized explicitly, then: — if it has pointer type, it is initialized to a null pointer; — if it has arithmetic type, it is initialized to (positive or unsigned) zero; — if it is an aggregate, every member is initialized (recursively) aording to these rules; — if it is a union, the first named member is initialized (recursively) aording to these rules.“ 也就是说，静态变量默认会初始化，值为0；非静态变量默认没有初始化，值未知。事实上，如果使用未初始化的局部变量，编译器一般会给出警告。 c语言中，若在函数内部定义变量时没有给变量赋予初值，如int a；，则a的初始值为 局部变量未初始化就是一个随机值，如果声明的int为全局变量会默认初始化为0 c语言 定义变量并赋值 只对x1进行了赋值。 =赋值运算符，逗号起到分割作用，把你要申请的两个变量隔开告诉系统“我申请了两个float类型的变量，它们名字分分别是x0和x1”。至于赋值就各赋各自的了。

c语言中，变量只有先声明，才能使用，这样避免编程时产生不必要的错误，一位不同类型变量的存储格式和长度都不同，所以字节长度不同.初始化变量，为它分配一个内存空间.

存放你在程序中的数据啊。。。。不然的话，你怎么知道你的数据是怎么存放的呢？还有，你在用完后，怎么再找到你的数据呢。。。

在c语言中变量的定义必须放在所有执行语句的前面，而c++中则是任意的

1、C语言中不支持。C++中支持变长数组(你可以自行度娘变长数组和alloca函数)，但是因为其实在栈上分配，不被推荐使用。做为解决方案，你可以使用C式的malloc函数或者C++式的new函数来在堆上动态分配内存，这样长度是完全可以自定的。2、C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。3、、在数组一章中，曾介绍过数组的长度是预先定义好的， 在整个程序中固定不变。C语言中不允许动态数组类型。例如： int n;scanf("%d",&n);int a[n]; 用变量表示长度，想对数组的大小作动态说明， 这是错误的。但是在实际的编程中，往往会发生这种情况， 即所需的内存空间取决于实际输入的数据，而无法预先确定。对于这种问题， 用数组的办法很难解决。4、为了解决上述问题，C语言提供了一些内存管理函数，这些内存管理函数可以按需要动态地分配内存空间， 也可把不再使用的空间回收待用，为有效地利用内存资源提供了手段。 其它文献中所提到的"动态数组",指的就是利用内存的申请和释放函数,在程序的运行过程中，根据实际需要指定数组的大小.其本质是一个指向数组的指针变量.常用的内存管理函数有以下三个：分配内存空间函数malloc；分配内存空间函数 calloc；释放内存空间函数free。

int **p 这个是二级指针 也就是指向指针的指针。 *p为int *型。 **p才是int型。 题目中int a=3, *p, **q;p=&a;q=&p;这样赋值后， *q就是p, **q就是a

你的 e 重复定义了把int e=a*b*c;改为 e=a*b*c;

本质的话，变量就相当于一个书签，对于一段存储空间，给他打上一个名签，这样以后调用或者修改就比较方便，不需要记住他的地址目的当然是为了方便，你用c而不用汇编不也是为了方便吗？（微笑

意思是不是声明一个变量，赋一个1~100之间的随机值？是的话，下列语句就可以了——#include "stdio.h"int main(void){int x,i;for(i=0;i<10;i++){x=rand()%100+1;printf("%d ",x);}这个代码可以输出10个1~100之间的随机值。

是声明变量吧？直接在那一串变量下面添加就行了啊，比如要添加 int m_nTest：public: enumCACU_TYPE {ADD=0,SUB,MUL,DIV,NOTYPE}; CACU_TYPEm_curType; boolm_bNextNumber; //判断是否是参与运算的第二个数 floatm_PreData; //保存参与运算的第一个 int m_nTest；

C语言中不支持。C++中支持变长数组(你可以自行度娘变长数组和alloca函数)，但是因为其实在栈上分配，不被推荐使用。做为解决方案，你可以使用C式的malloc函数或者C++式的new函数来在堆上动态分配内存，这样长度是完全可以自定的。

c语言变量名规则是：1、变量名以英文字母开头。2、变量名中的字母是区分大小写的。3、变量名不能是关键字。4、变量名中不能包含空格、标点符号和类型说明符。变量是在C语言的基本语法对象。语言本身的变量名，依赖范围(可变的源代码文件和函数，狭窄的命名空间)唯一标识一个变量。变量名是一个标识符在C语言中，用来区分不同变量的语义。定义：C语音可以明确地解决分配在编译的语法对象称为左值。 ＆运算符的左值的地址。变量在编译时将被分配到一个IP地址是属于左值。如定义字符A，INT B，你和一个char型变量，b表示一个int变量b的地址。大小(字符)==1，char变量占用一个字节，一个地址变量实际上是一个运行周期所占用，而内容的存储单元地址和一个值。是sizeof(int)> 1(通常是32位环境中，4)的B＆B本身所占用的地址空间不说，但简单的1个字节之一。

c语言中,任何标识符都是区分大小写的,包括函数名,变量名,类型名等等

这个是要看你用的是什么编译器，如果是c++的编译器，那么不用改就是正确的；但是如果你用的是c的编译器，那是不能通过的，在定义时要写成structseplist*l;才可以，或者如楼上那样写，也可以。

这个变量只能在这个if语句内用。在{}里定义的变量的生存期只在这个{}里，这和if不if没有关系

C语言中没有专门的逻辑型变量。不过由于逻辑型变量只有0或者1两种值，所以声明逻辑型变量时，可以用其它整型变量替代。比如char型或者int型。为了不引起误解，可以使用C语言关键字typedef来定义整型为逻辑型，比如typedef BOOL int;这样声明逻辑型变量时，使用BOOL就可以了

可以

1、char 在所有机器上都是占一个字节，有符号数范围是-128到127，一般用来表示字符。字符在存储中就是存储的ascii值。2、int 在16位机上占2字节，现在基本没有了。 在32|64位机上占四字节，有符号数范围是-2^31到2^31-1。3、long 在32位编译系统下占4字节，与int相同。在64位系统下占8字节，可表示的数据范围是-2^63到2^63-1。拓展资料：C语言是一门通用计算机编程语言，广泛应用于底层开发。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。其编译器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、Turbo C等。语言标准起初，C语言没有官方标准。1978年由美国电话电报公司(AT&T）贝尔实验室正式发表了C语言。布莱恩·柯林汉（Brian Kernighan） 和 丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie） 出版了一本书，名叫《The C Programming Language》。这本书被 C语言开发者们称为K&R，很多年来被当作 C语言的非正式的标准说明。人们称这个版本的 C语言为K&R C。特点1、C语言是一个有结构化程序设计、具有变量作用域（variable scope）以及递归功能的过程式语言。2、C语言传递参数均是以值传递（pass by value），另外也可以传递指针（a pointer passed by value）。3、不同的变量类型可以用结构体（struct）组合在一起。4、只有32个保留字（reserved keywords），使变量、函数命名有更多弹性。5、部份的变量类型可以转换，例如整型和字符型变量。6、通过指针（pointer），C语言可以容易的对存储器进行低级控制。7、预编译处理（preprocessor）让C语言的编译更具有弹性。

对于这两个没有太大差别。第一个是变量的初始化，这样只要在过程中不改变，那么a就是0了。而第二个，是定义了一个变量，将0赋给这个a。两种用法基本上没有差别，这样都可以得到a的值是0.

c语言变量名规则是：1、变量名以英文字母开头。2、变量名中的字母是区分大小写的。3、变量名不能是关键字。4、变量名中不能包含空格、标点符号和类型说明符。变量是在C语言的基本语法对象。语言本身的变量名，依赖范围(可变的源代码文件和函数，狭窄的命名空间)唯一标识一个变量。变量名是一个标识符在C语言中，用来区分不同变量的语义。定义：C语音可以明确地解决分配在编译的语法对象称为左值。 ＆运算符的左值的地址。变量在编译时将被分配到一个IP地址是属于左值。如定义字符A，INT B，你和一个char型变量，b表示一个int变量b的地址。大小(字符)==1，char变量占用一个字节，一个地址变量实际上是一个运行周期所占用，而内容的存储单元地址和一个值。是sizeof(int)> 1(通常是32位环境中，4)的B＆B本身所占用的地址空间不说，但简单的1个字节之一。

没有加static，默认为auto 型，此时，不给初值，变量的初值是随机的。如果加了static不给初值，变量的初值是默认的 0。其实不能说不赋初值就不行，对于局部变量，不赋初值的话，其实他里面存的是一个随机的值，谁也不知道他是多少，因此如果没赋初值的情况下就使用它，程序是完全不可控的，如你的图1，直接在while里去判断b了，因此这个while判断是不可控的。【c语言】C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。二十世纪八十年代，为了避免各开发厂商用的C语言语法产生差异，由美国国家标准局为C语言订定了一套完整的国际标准语法，称为ANSI C，作为C语言最初的标准。

可以的，但是不推荐在头文件中定义变量。因为很多.c文件都可以包含.h文件，也就是说这个变量会在很多.c文件中存在一个副本。假如这是一个多文件项目，在连接阶段，连接器就会抱怨存在多个相同变量名的全局变量，导致连接出错。所以.h文件中一般只能包含全局变量的声明，函数声明，宏定义一类的，在.h文件中定义变量是不被推荐的。

变量不存在是什么进制的。任何一种进制都可以表示某一类型的变量。c提供以十进制、八进制和十六进制表示整型数据，并没有提供二进制表示的方法。但在机内所有数据都用二进制表示。用户想用二进制表示数据只能自想办法，常见的办法是用char型数组。

变量的声明有两种情况：1、一种是需要建立存储空间的。例如：int a 在声明的时候就已经建立了存储空间。2、另一种是不需要建立存储空间的。 例如：extern int a 其中变量a是在别的文件中定义的。前者是“定义性声明（defining declaration）”或者称为“定义（definition）”，而后者是“引用性声明（referncing declaration）”，从广义的角度来讲声明中包含着定义，即定义是声明的一个特例，所以并非所有的声明都是定义，例如：int a 它既是声明，同时又是定义。然而对于 extern a 来讲它只是声明不是定义。一般的情况下我们常常这样叙述，把建立空间的声明称之为“定义”，而把不需要建立存储空间的声明称之为“声明”。很明显我们在这里指的声明是范围比较窄的，即狭义上的声明，也就是说非定义性质的声明，例如：在主函数中：int main() {extern int A;//这是个声明而不是定义，声明A是一个已经定义了的外部变量//注意：声明外部变量时可以把变量类型去掉如：extern A;dosth(); //执行函数}int A; //是定义，定义了A为整型的外部变量外部变量的“定义”与外部变量的“声明”是不相同的,外部变量的定义只能有一次，它的位置是在所有函数之外，而同一个文件中的外部变量声明可以是多次的，它可以在函数之内(哪个函数要用就在那个函数中声明)也可以在函数之外(在外部变量的定义点之前)。系统会根据外部变量的定义(而不是根据外部变量的声明)分配存储空间的。对于外部变量来讲，初始化只能是在“定义”中进行,而不是在“声明”中。所谓的“声明”，其作用，是声明该变量是一个已在后面定义过的外部变量，仅仅是为了“提前”引用该变量而作的“声明”而已。extern 只作声明，不作任何定义。（我们声明的最终目的是为了提前使用，即在定义之前使用，如果不需要提前使用就没有单独声明的必要，变量是如此，函数也是如此，所以声明不会分配存储空间，只有定义时才会分配存储空间。）用static来声明一个变量的作用有二：(1)对于局部变量用static声明，则是为该变量分配的空间在整个程序的执行期内都始终存在。(2)外部变量用static来声明，则该变量的作用只限于本文件模块。

控制变量发我是在初中的时候听过的，就是当有两个量，这两个量都是变量，让一个不变，来求另一个量，就像是物理中的参照物一样，都是运动的，然后把一个看成静止的来判断另外一个物体的运动情况，所以都是变化的量

物理学中，除了控制变量法外，还有什么法常见的物理方法模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”如用厘米刻度尺一张纸的厚度、铜丝的直径等.控制变量法自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多.为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时,需要保持电阻R不变.实验＋推理法有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再进行合理推理得出正确结论,这也是一种常用的科学方法.如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内,当罩内空气被抽走时,钟声变小,由此推理出：真空不能传声；再如牛顿第一定律推导转换法一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.如根据电流的热效应来认识电流大小,根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等.等效法在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物体的各个压力等.描述法为了研究问题的方便,我们常用线条等手段来描述各种看不见的现象.如用光线来描述光,用磁感线来描述磁场,用力的图示描述力等.类比法在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它.如认识电流大小时,用水流进行类比.认识电压时,用水压进行类比.

在物理学中对于多变量的问题，把多因素转变为单因素，且每次只改变一个变量的方法称为控制变量法。

工具变量法和两阶段最小二乘法的关系是回归关系，相关知识介绍如下：一、工具变量法：1、某一个变量与模型中随机解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数得到一个一致估计量，这个变量就称为工具变量，这种估计方法就叫工具变量法。2、在模型估计过程中被作为工具使用，以替代模型中与误差项相关的随机解释变量的变量，称为工具变量。选择一个变量，作为模型中某随机解释变量的工具变量，与模型中的其他变量一起构造出相应参数的一个一致估计量，这种估计方法称为工具变量法。二、最小二乘法：1、最小二乘法是一种在误差估计、不确定度、系统辨识及预测、预报等数据处理诸多学科领域得到广泛应用的数学工具。最小二乘法，又称最小平方法，是一种数学优化技术。它通过最小化误差的平方和寻找数据的最佳函数匹配。2、利用最小二乘法可以简便地求得未知的数据，并使得这些求得的数据与实际数据之间误差的平方和为最小。最小二乘法还可用于曲线拟合，其他一些优化问题也可通过最小化能量或最大化熵用最小二乘法来表达。

控制变量：让一个实验中的其它量不变,只观察你所探究的问题涉及的量,如：探究路程与时间的关系,就要控制速度在实验中保持不变；等效替代：由其他现象观察你所探究的问题,如：两人用两个不同的力打鼓,但你不知道哪个人用的力大,你从哪人的打鼓发出的声音大而分辨出来的谁用的力大就叫等效替代法,也叫转换法.

分离变量法简单的说就是：把x,y分离开，不让它们相乘在一起，可以可以分别把x,y放在等式两边，这样就可以在等式两边积分求出x,y的关系

有随机化和控制变量法。1、随机化：将实验对象或实验条件随机分配到不同的组别中进行处理，从而消除了由于实验对象或实验条件异质性所引起的误差。2、控制变量法：在实验中，通过一定的手段控制和调节非自变量因素，使其对实验结果的影响尽可能保持稳定和恒定。

考点 ： 科学探究的基本方法． 专题 ： 科学探究． 分析： 根据 “ 对比实验 ” 和 “ 控制变量法 ” 的基本思想来分析解答． A ．要探究 “ 压力的作用效果与受力面积大小的关系 ” 应控制物体间的压力相同而接触面的面积不同，属于控制变量法； B ．滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，要验证滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关，应采用控制变量法，即控制压力相同和接触面粗糙程度改变，属于控制变量法； C ．探究铁锈蚀需要设计有氧气无水、有水无氧气，既有氧气又有水的环境对比试验进行验证； D ．确定甲烷燃烧产物只需要点燃后观察是否有水和二氧化碳产生即可，既不属于 “ 对比实验 ” ，又不属于 “ 控制变量法 ” ． 故选 D ． 点评： 本题考查了 “ 对比实验 ” 和 “ 控制变量法 ” 的基本思想，掌握常见的实验过程是解题的关键． 　

控制变量法：当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。所谓“转换法”是指通过转换研究对象、空间角度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态、时间角度等达到化繁为简，化难为易，间接获取问题解决的一种解题方法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是论证的前提支持结论但不确保结论的推理过程。它把特性或关系归结到基于对特殊的代表(token)的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观察的规律。

类比法（Methodofanalogy）也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。所谓“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法。物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。看完了好评我哦~~~

控制变量法和转换法之间主要的区别在于：控制变量法是通过控制其他可能影响实验结果的变量，只改变某一个变量来观察其对实验结果的影响；转换法则是将原始数据转化为符合某种规律或模型的形式。控制变量法和转换法是两种常见的实验设计方法，它们在科学研究中都被广泛使用。虽然它们都可以有效地消除干扰因素对实验结果的影响，但在具体应用中有一些区别。控制变量法是指通过控制其他可能影响实验结果的变量，只改变某一个变量来观察其对实验结果的影响。这种方法通常用于观察单个变量或少数变量对实验结果的影响，从而确定各个变量之间的关系。控制变量法需要对实验进行多次复读，每次改变其中一个变量并保持其他变量不变，以获取一系列对比数据。转换法则是将原始数据转化为符合某种规律或模型的形式。转换法的优点在于，可以将复杂的数据转化为简单的形式，便于统计分析和模型建立。例如，将非线性数据转换为线性数据，可以方便地使用线性回归等工具进行分析。转换法有时也会结合控制变量法使用。例如，在研究人群中某个特定因素与患某种疾病的关系时，需要控制其他可能影响实验结果的变量，同时将原始数据转换为适合研究的形式。这两种方法常常结合使用，以便更好地解决科学研究中的问题。

替代法

譬如，S=vt(路程＝速度×时间) 当我们不知道这个公式的时候，可以用控制变量法来推出来。 我们先让v(速度)恒定不变，对t(时间)进行控制，当t越大，我们会发现路程越长。这证明时间t对S有影响，经检验，是正比关系。 同理，让时间不变，控制速度，速度越大，路程越长。 要是控制S不变，速度越大，时间越短。 就像100米跑，S＝100恒定不变，控制运动员的跑速v，v越大，自然所用时间t就越小了。 控制变量法，就是让一些变量暂时为定值，控制剩下一个变量，看对函数有什么作用效果。控制变量法：对多变量的问题，情况往往比较复杂，此时可以把其他变量固定，只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。 例如：理想气体的状态方程，开始是由实验得到的，人们分别研究了等温过程、等压过程和定容过程下理想气体的体积、温度、压强和质量的关系，得出了一系列实验定律。最终才总结为克拉伯龙方程：PV = nRT 回答：在讨论多个物理量的关系时，控制其中的一个或几个物理量不变来讨论另外两个物理量的关系。所以被控制的量就是保持不变的量

1：图像法，如“研究匀变速直线运动”2：等效替代法，如“验证力的平行四边形定则”3：控制变量法，如研究部分电路的欧姆定律4：数据处理法，如“验证牛顿第二定律”5：放大法，如千分尺的原理6：累积法，如用滴水法测重力加速度7：转换法，如卡文迪许的“扭秤实验”8：理想法，分为：理想实验法，如伽利略的斜面实验；理想模型法，如质点的建立。 希望对你有帮助！望采纳

工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足：一是由于工具变量不是惟一的，因而工具变量估计量有一定的任意性；二是由于误差项实际上是不可观测的，因而要寻找严格意义上与误差项无关而与所替代的随机解释变量高度相关的变量事实上是困难的。

工具变量法是解决内生性问题的。某一个变量与模型中随机解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数得到一个一致估计量，这个变量就称为工具变量，这种估计方法就叫工具变量法。在模型估计过程中被作为工具使用，以替代模型中与误差项相关的随机解释变量的变量，称为工具变量。作为工具变量，必须满足下述四个条件：（1）与所替的随机解释变量高度相关；（2）与随机误差项不相关；（3）与模型中其他解释变量不相关；（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足：一是由于工具变量不是惟一的，因而工具变量估计量有一定的任意性；二是由于误差项实际上是不可观测的，因而要寻找严格意义上与误差项无关而与所替代的随机解释变量高度相关的变量事实上是困难的。工具变量法有一些困难和缺点。其中，最常见的困难是选择合适的工具变量。工具变量必须满足一定的条件才能用来估计自变量的效应，否则会导致估计的结果不准确。此外，工具变量法还存在一些缺点，比如不能用来估计复杂的经济关系，也不能排除其他的干扰因素的影响。

一、什么是控制变量法控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关 （液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积） 4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度） 6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动） 7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间） 10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间） 11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素（压力大小和受力面积的大小） 14、在概念引入中用到控制变量法的有：速度的概念（V=s/t）、密度的概念（ρ=m/V）、压强 的概念（P=F/S）、功率的概念（P=W/t）、比热容的概念（c＝Q/m△t）

【答案】：D当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时，采用控制变量法。A、B项属于器具的使用方法，C项阐述的是统计方法，故A、B、C项均错误；D项明显属于控制变量法。故选D项。

某一个变量与模型中随机解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数得到一个一致估计量，这个变量就称为工具变量，这种估计方法就叫工具变量法。在模型估计过程中被作为工具使用，以替代模型中与误差项相关的随机解释变量的变量，称为工具变量。作为工具变量，必须满足下述四个条件：1、与所替的随机解释变量高度相关；2、与随机误差项不相关；3、与模型中其他解释变量不相关；4、同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。扩展资料：工具变量的相关性和工具变量的外生性，其中相关性是指工具变量与回归因子相关，外生性是指工具变量与残差项u无关。为了在具体操作能够实现，常常分两步来做：1、第一步将X分解两部分：一个是可能与回归误差项相关的有问题的部分，另一个是与回归误差项无关的没有问题的部分；2、第二步就是使用这个没有问题的部分来估计参数。工具变量可以起到随机抽样的结果，同时，除第一阶段的影响外，工具变量不会通过其他影响被解释变量。参考资料来源：百度百科-工具变量法

工具变量法是：某一个变量与模型中内生解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数的一个一致估计量。作为工具变量，必须满足下述四个条件：（1）与所替的内生解释变量高度相关；（2）与随机误差项不相关；（3）与模型中其他解释变量不相关；（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。扩展资料：工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足：一是由于工具变量不是惟一的，因而工具变量估计量有一定的任意性；二是由于误差项实际上是不可观测的，因而要寻找严格意义上与误差项无关而与所替代的随机解释变量高度相关的变量事实上是困难的。在回归模型中，当解释变量与误差项存在相关性（内生性问题），使用工具变量法能够得到一致的估计量。内生性问题一般产生于被忽略变量问题或者测量误差问题。当内生性问题出现时，常见的线性回归模型会出现不一致的估计量。此时，如果存在工具变量，那么人们仍然可以得到一致的估计量。参考资料来源：百度百科——工具变量法

工具变量法是：某一个变量与模型中内生解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数的一个一致估计量。作为工具变量，必须满足下述四个条件：（1）与所替的内生解释变量高度相关；（2）与随机误差项不相关；（3）与模型中其他解释变量不相关；（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。扩展资料：工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足：一是由于工具变量不是惟一的，因而工具变量估计量有一定的任意性；二是由于误差项实际上是不可观测的，因而要寻找严格意义上与误差项无关而与所替代的随机解释变量高度相关的变量事实上是困难的。在回归模型中，当解释变量与误差项存在相关性（内生性问题），使用工具变量法能够得到一致的估计量。内生性问题一般产生于被忽略变量问题或者测量误差问题。当内生性问题出现时，常见的线性回归模型会出现不一致的估计量。此时，如果存在工具变量，那么人们仍然可以得到一致的估计量。参考资料来源：百度百科——工具变量法

控制变量法定义物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。应用理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、探究影响导体电阻大小的因素、验证欧姆定律、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素举例探究电阻和电流的关系，我们可以保持电压不变，控制电阻的大小，再测出各个电阻值所对应的电流的大小，从而可以得知电阻一定时电流的大小和电阻的大小成反比。

控制变量法是控制其他量不变改变所探究的量

物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

试验中有多个变量，做实验时控制其他不变，改变其中一个，进行实验物理中，测量物质密度，探究质量与体积关系，压强的影响因素，液体压强的影响因素，探究浮力影响因素等大多数都是

选c

控制变量法可用于探究影响蒸发快慢的因素，探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力 大小的因素、探究影响压力的作用效果 的因素、探究影响液体压强 大小的因素、探究影响浮力大小的因素。还可用于探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能 大小的因素、验证欧姆定律 、探究电阻的电流与其两端电压的关系、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁 磁性强弱的因素等。转换法用于探究声音产生的原因、探究液体压强的特点、探究影响导体产生电热多少的因素、探究压力的作用效果、电磁铁的磁性强弱、测量硬币、乒乓球 直径、圆锥体 高度等。

某一个变量与模型中内生解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数的一个一致估计量，这个变量就称为工具变量，这种估计方法就叫工具变量法(IV Method)。作为工具变量，必须满足下述四个条件：　　（1）与所替的内生解释变量高度相关；　　（2）与随机误差项不相关；　　（3）与模型中其他解释变量不相关；　　（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。 举个例子：比如，令GDP增长率为被解释变量，需要研究GDP增长率与出口开放程度的关系，可以引入工具变量“各省区到海岸线的距离”来替代“出口开放程度”。认为：1.各省区到海岸线的距离与各省区的出口密切相关；2.各省区到海岸线的距离与随机误差项无关。 希望对你有帮助

工具变量法是指某一个变量与模型中随机解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数得到一个一致估计量。工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足。作为工具变量，必须满足下述四个条件：（1）与所替的随机解释变量高度相关。（2）与随机误差项不相关。（3）与模型中其他解释变量不相关。（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。当内生性问题出现时，常见的线性回归模型会出现不一致的估计量。

控制变量法是实验方法的一种，就叫这个名字，一般没有别的叫法。物理学或生物学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

变量的解释(1) [variable] (2) 可假定为一组特定值中之任一值的量 (3) 代表数学公式中一个可变量的符号 函数 f(x)的值 取决于 变量x的值 (4) 数值可变的量 详细解释 数值可以变化的量。如一天内的气温就是变量。 词语分解 变的解释 变 （变） à 性质 状态 或情形和以前 不同 ，更改：变调。变动。变法。变为。变革。变更。变通（把原定的办法略加改动以适应事实的需要）。变本加厉。变幻无常。 部首 ：又； 量的解释 量 á 确定、计测 东西 的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：量具。量杯。量筒。量角器。 用计测器具或其他作为 标准 的东西确定、计测：计量。测量。量度。量体温。 估计 ，揣测：估量。 思量 。 打量 。 质 量

1、原理不同控制变量法指把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。转换法指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。2、应用不同控制变量法可用于探究影响蒸发快慢的因素，探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素。还可用于探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、验证欧姆定律、探究电阻的电流与其两端电压的关系、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素等。转换法用于探究声音产生的原因、探究液体压强的特点、探究影响导体产生电热多少的因素、探究压力的作用效果、电磁铁的磁性强弱、测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度等。扩展资料：利用控制变量法探究位移和速度、时间的关系：s=vt 即位移=速度*时间，这个公式可以用控制变量法来研究，就是说，知道“速度”、“位移”、“时间”，但为了研究出“位移=速度×时间”这个公式，我们要采用控制变量法。研究的方法是这样的： 我们让一辆小车匀速行驶一段时间，然后看它的位移。为了研究位移跟“速度”、“时间”是什么关系，我们先让小车以不同的屮相同的时间，比较两种情况下行驶的位移。例如：先以3m/s的速度行驶5秒，记下位移15m；接着以9m/s的速度行驶5秒，记下位移45m，这样，可以看到在同样的时间里，速度增长了几倍，位移也增长了几倍，即位移和速度成正比。要注意小车两次行驶的时间保持一致（都是5秒），就可以发现“位移和速度成正比”这个关系，因为是控制住“时间”这个变量，使其不变，来研究问题，所以这种方法叫“控制变量法”。同样的，如果控制住“速度”这个变量，也同样可以发现“位移和时间成正比”这个关系。参考资料来源：百度百科-控制变量法百度百科-转换法

1、控制变量法是当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响。 2、这是实验里常用的一种方法，当一个量随多个量变化而变化时，想要研究这个量与其中一个量的关系时，就可以使用控制变量法，控制变量法是控制其他影响因素不变单改变这一个量来研究。

控制变量法就是：我们在讨论一件事物可能与几个因素都有关系的时候,为了方便进行比较,我们先先使其它因素不变,只讨论事物和其中一个因素之间的关系.例如吸烟不利健康、不良的饮食习惯偏食可能不利健康、睡眠不足可能不利健康、、、、引起不健康的原因很多,究竟哪个因素对健康有影响,我们怎样进行研究?这就要采取控制变量法.研究人员在人群中挑选一些研究对象：睡眠症和饮食习惯都相同,吸烟和不吸烟的人进行比较,发现吸烟的人群中得癌症的人我百分比高于不吸烟的人群.、、、、、这种方法就是控制变量法的应用. 你的其它异想天开的想法很多,可以在以后的学习中不断解决,有的是不合理的,有的是可能的,、、、不断地探讨,对你的学习会有帮助的. 物理学是研究大自然中的所有物理变化,当然它们有关系.化学是研究化学变化的.

控制变量法：指把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

工具变量法是：某一个变量与模型中内生解释变量高度相关，但却不与随机误差项相关，那么就可以用此变量与模型中相应回归系数的一个一致估计量。作为工具变量，必须满足下述四个条件：（1）与所替的内生解释变量高度相关；（2）与随机误差项不相关；（3）与模型中其他解释变量不相关；（4）同一模型中需要引入多个工具变量时，这些工具变量之间不相关。扩展资料：工具变量法的关键是选择一个有效的工具变量，由于工具变量选择中的困难，工具变量法本身存在两方面不足：一是由于工具变量不是惟一的，因而工具变量估计量有一定的任意性；二是由于误差项实际上是不可观测的，因而要寻找严格意义上与误差项无关而与所替代的随机解释变量高度相关的变量事实上是困难的。在回归模型中，当解释变量与误差项存在相关性（内生性问题），使用工具变量法能够得到一致的估计量。内生性问题一般产生于被忽略变量问题或者测量误差问题。当内生性问题出现时，常见的线性回归模型会出现不一致的估计量。此时，如果存在工具变量，那么人们仍然可以得到一致的估计量。参考资料来源：百度百科——工具变量法

控制变量法（英语：control variates）是在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法。该方法通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。1583年，伽利略在比萨教堂里注意到一盏悬灯的摆动，随后用线悬铜球作模拟（单摆）实验，确证了微小摆动的等时性以及摆长对周期的影响。由此创制出脉搏计用来测量短时间间隔。运用的方法就是控制变量法。控制变量法的优点：1、控制变量法能有序地分解和呈现物理探究问题。当影响某一物理量变化的因素可能较多时，要研究这些因素的变化对该物理量是否有影响，这时就需要使用控制变量法去研究，将复杂的多变量的物理问题转化为简单的单变量的问题，造成特定的便于观察的条件，进行研究。通过对相关测量数据的深入研究、总结归纳。最后找出这个因素跟我们想要研究的物理量是什么关系。2、控制变量法能帮助学生，迅速确定解题思路。在试题中，除了实验探究中的应用外，控制变量法还经常用于比较物理量大小和分析、解析实际问题。掌握控制变量法，能帮助学生，在分析这些问题时，迅速确定解题思路，正确作答。

大家都在问宏程序~其实说起来宏就是用公式来加工零件的,比如说椭圆,如果没有宏的话,我们要逐点算出曲线上的点,然后慢慢来用直线逼近,如果是个光洁度要求很高的工件的话,那么需要计算很多的点,可是应用了宏后,我们把椭圆公式输入到系统中然后我们给出Z坐标并且每次加10um那么宏就会自动算出X坐标并且进行切削,实际上宏在程序中主要起到的是运算作用..宏一般分为A类宏和B类宏.A类宏是以G65 Hxx P#xx Q#xx R#xx的格式输入的,而B类宏程序则是 以直接的公式和语言输入的和C语言很相似在0i系统中应用比较广.由于现在B类宏程序的大量使 用很多书都进行了介绍这里我就不再重复了,但在一些老系统中,比如法兰克OTD系统中由于它的MDI键盘上没有公式符号,连最简单的等于号都没有,为此如果应用B类宏程序的话就只能在计算机上编好再通过RSN-32接口传输的数控系统中,可是如果我们没有PC机和RSN-32电缆的话怎么办呢,那么只有通过A类宏程序来进行宏程序编制了,下面我介绍一下A类宏的引用; A类宏是用G65 Hxx P#xx Q#xx R#xx或G65 Hxx P#xx Qxx Rxx格式输入的xx的意思就是数值,是以um级的量输入的,比如你输入100那就是0.1MM~~~~~.#xx就是变量号,关于变量号是什么意思再不知道的的话我也就没治了,不过还是教一下吧,变量号就是把数值代入到一个固定的地址中,固定的地址就是变量,一般OTD系统中有#0~~~#100~#149~~~#500~#531关闭电源时变量#100~#149被初始化成“空”，而变量#500~#531保持数据.我们如果说#100=30那么现在#100地址内的数据就是30了,就是这么简单.好现在我来说一下H代码,大家可以看到A类宏的标准格式中#xx和xx都是数值,而G65表示使用A类宏,那么这个H就是要表示各个数值和变量号内的数值或者各个变量号内的数值与其他变量号内的数值之间要进行一个什么运算,可以说你了解了H代码A类宏程序你基本就可以应用了,好,现在说一下H代码的各个含义: 以下都以#100和#101和#102,及数值10和20做为例子,应用的时候别把他们当格式就行, 基本指令: H01赋值;格式:G65H01P#101Q#102:把#102内的数值赋予到#101中 G65H01P#101Q#10:把10赋予到#101中 H02加指令;格式G65 H02 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值加上#103的数值赋予#101 G65 H02 P#101 Q#102 R10 G65 H02 P#101 Q10 R#103 G65 H02 P#101 Q10 R20 上面4个都是加指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值加上R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H03减指令;格式G65 H03 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值减去#103的数值赋予#101 G65 H03 P#101 Q#102 R10 G65 H03 P#101 Q10 R#103 G65 H03 P#101 Q20 R10 上面4个都是减指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值减去R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H04乘指令;格式G65 H04 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值乘上#103的数值赋予#101 G65 H04 P#101 Q#102 R10 G65 H04 P#101 Q10 R#103 G65 H04 P#101 Q20 R10 上面4个都是乘指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值乘上R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H05除指令;格式G65 H05P#101 Q#102 R#103,把#102的数值除以#103的数值赋予#101 G65 H05 P#101 Q#102 R10 G65 H05 P#101 Q10 R#103 G65 H05 P#101 Q20 R10 上面4个都是除指令格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值除以R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中.(余数不存,除数如果为0的话会出现112报警) 三角函数指令: H31 SIN正玄函数指令:格式G65 H31 P#101 Q#102 R#103;含义Q后面的#102是三角形的斜边R后面的#103内存的是角度.结果是#101=#102*SIN#103,也就是说可以直接用这个求出三角形的另 一条边长.和以前的指令一样Q和R后面也可以直接写数值. H32 COS余玄函数指令:格式G65 H32 #101 Q#102 R#103;含义Q后面的#102是三角形的斜边 R后面的#103内存的是角度.结果是#101=#102*COS#103,也就是说可以直接用这个求出三角形的 另一条边长.和以前的指令一样Q和R后面也可以直接写数值. H33和H34本来应该是TAN 和ATAN的可是经过我使用得数并不准确,希望有知道的人能够告诉我是为什么? 开平方根指令: H21;格式G65 H21 P#101 Q#102 ;意思是把#102内的数值开了平方根然后存到#101中(这个指令是非常重要的如果在车椭圆的时候没有开平方跟的指令是没可能用宏做到的. 无条件转移指令: H80;格式:G65 H80 P10 ;直接跳到第10程序段 有条件转移指令: H81 H82 H83 H84 H85 H86 ,分别是等于就转的H81;不等于就转的H82;小于就转的H83;大于就转的H84;小于等于就转的H85;大于等于就转的H86; 格式:G65 H8x P10 Q#101 R#102;将#101内的数值和#102内的数值相比较,按上面的H8x的码带入H8x中去,如果条件符合就跳到第10程序段,如果不符合就继续执行下面的程序段. 用 户 宏 程 序 能完成某一功能的一系列指令像子程序那样存入存储器，用一个总指令来它们，使用时只需给出这个总指令就能执行其功能。 l 所存入的这一系列指令——用户宏程序 l 调用宏程序的指令————宏指令 l 特点：使用变量 一． 变量的表示和使用 （一） 变量表示 ＃I(I=1,2,3,…)或＃[＜式子＞] 例：＃5，＃109，＃501，＃[＃1＋＃2－12] （二） 变量的使用 1． 地址字后面指定变量号或公式 格式： ＜地址字＞＃I ＜地址字＞－＃I ＜地址字＞[＜式子＞] 例：F＃103，设＃103＝15 则为F15 Z－＃110，设＃110＝250 则为Z－250 X[＃24＋＃18＊COS[＃1]] 2． 变量号可用变量代替 例：＃[＃30]，设＃30＝3 则为＃3 3． 变量不能使用地址O，N，I 例：下述方法下允许 O＃1； I＃2 6.00×100.0; N＃3 Z200.0； 4． 变量号所对应的变量，对每个地址来说，都有具体数值范围 例：＃30＝1100时，则M＃30是不允许的 5． ＃0为空变量，没有定义变量值的变量也是空变量 6． 变量值定义： 程序定义时可省略小数点，例：＃123＝149 MDI键盘输一． 变量的种类 1. 局部变量＃1~＃33 一个在宏程序中局部使用的变量 例： A宏程序 B宏程序 … … ＃10＝20 X＃10 不表示X20 … … 断电后清空，调用宏程序时代入变量值 2. 公共变量＃100~＃149，＃500~＃531 各用户宏程序内公用的变量 例：上例中＃10改用＃100时，B宏程序中的 X＃100表示X20 ＃100~＃149 断电后清空 ＃500~＃531保持型变量（断电后不丢失） 3. 系统变量 固定用途的变量，其值取决于系统的状态 例：＃2001值为1号刀补X轴补偿值 ＃5221值为X轴G54工件原点偏置值 入时必须输入小数点，小数点省略时单位为μm 一． 运算指令 运算式的右边可以是常数、变量、函数、式子 式中＃j，＃k也可为常量 式子右边为变量号、运算式 1． 定义 ＃I＝＃j 2． 算术运算 ＃I=＃j+＃k ＃I=＃j－＃k ＃I=＃j＊＃k ＃I=＃j／＃k 3． 逻辑运算 ＃I＝＃JOK＃k ＃I＝＃JXOK＃k ＃I＝＃JAND＃k 4． 函数 ＃I＝SIN[＃j] 正弦 ＃I＝COS[＃j] 余弦 ＃I＝TAN[＃j] 正切 ＃I＝ATAN[＃j] 反正切 ＃I＝SQRT[＃j] 平方根 ＃I＝ABS[＃j] 绝对值 ＃I＝ROUND[＃j] 四舍五入化整 ＃I＝FIX[＃j] 下取整 ＃I＝FUP[＃j] 上取整 ＃I＝BIN[＃j] BCD→BIN（二进制） ＃I＝BCN[＃j] BIN→BCD 1． 说明 1) 角度单位为度 例：90度30分为90．5度 2) ATAN函数后的两个边长要用“1”隔开 例：＃1＝ATAN[1]／[－1]时，＃1为了35．0 3) ROUND用于语句中的地址，按各地址的最小设定单位进行四舍五入 例：设＃1＝1．2345，＃2＝2．3456，设定单位1μm G91 X－＃1；X－1．235 X－＃2 F300；X－2．346 X[＃1＋＃2]；X3．580 未返回原处，应改为 X[ROUND[＃1]＋ROUND[＃2]]； 4) 取整后的绝对值比原值大为上取整，反之为下取整 例：设＃1＝1．2，＃2＝－1．2时 若＃3＝FUP[#1]时，则＃3＝2．0 若＃3＝FIX[#1]时，则＃3＝1．0 若＃3＝FUP[#2]时，则＃3＝－2．0 若＃3＝FIX[#2]时，则＃3＝－1．0 5) 指令函数时，可只写开头2个字母 例：ROUND→RO FIX→FI 6) 优先级 函数→乘除（＊，1，AND）→加减（＋，－，OR，XOR） 例：＃1＝＃2＋＃3＊SIN[＃4]； 7) 括号为中括号，最多5重，园括号用于注释语句 例：＃1＝SIN[[[#2+#3]*#4+#5]*#6]；（3重） 一． 转移与循环指令 1．无条件的转移 格式： GOTO 1； GOTO ＃10； 2．条件转移 格式： IF[＜条件式＞] GOTO n 条件式： ＃j EQ＃k 表示＝ ＃j NE＃k 表示≠ ＃j GT＃k 表示＞ ＃j LT＃k 表示＜ ＃j GE＃k 表示≥ ＃j LE＃k 表示≤ 例： IF[＃1 GT 10] GOTO 100； … N100 G00 691 X10； 例：求1到10之和 O9500； ＃1＝0 ＃2＝1 N1 IF [＃2 GT10] GOTO 2 ＃1＝＃1＋＃2； ＃2＝＃2＋1； GOTO 1 N2 M301．循环 格式：WHILE[＜条件式＞]DO m；（m＝1，2，3） … … … ENDm 说明：1．条件满足时，执行DOm到ENDm，则从DOm的程序段 不满足时，执行DOm到ENDm的程序段 2．省略WHILE语句只有DOm…ENDm,则从DOm到ENDm之间形成死循环 3．嵌套 4．EQ NE时，空和“0”不同 其他条件下，空和“0”相同 例：求1到10之和 O0001； ＃1＝0； ＃2＝1； WHILE [＃2LE10] DO1； ＃1＝＃1＋＃2； ＃2＝＃2＋＃1； END1； M30；

一、什么是控制变量法控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关 （液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积） 4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度） 6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动） 7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间） 10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间） 11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素（压力大小和受力面积的大小） 14、在概念引入中用到控制变量法的有：速度的概念（V=s/t）、密度的概念（ρ=m/V）、压强 的概念（P=F/S）、功率的概念（P=W/t）、比热容的概念（c＝Q/m△t）

控制变量法的例子是：1、研究滑动摩擦力与压力和接触面之间的关系。2、研究压力的作用效果(压强)与压力和受压面积的关系。3、研究液体的压强与液体的密度和深度的关系。4、研究物体的动能与质量和速度的关系。5、研究物体的势能与质量和高度的关系。6、研究弦乐器的单调与弦的松紧、长短和粗细的关系。控制变量的应用变数或变量，是指没有固定的值，可以改变的数。变量以非数字的符号来表达，一般用拉丁字母。变量是常数的相反。变量的用处在于能一般化描述指令的方式。如果只能使用真实的值，指令只能应用于某些情况下。变量能够作为某特定种类的值中任何一个的保留器。变量用于开放句子，表示尚未清楚的值（即变数），或一个可代入的值（见函数）。这些变量通常用一个英文字母表示，若用了多于一个英文字母，很易令人混淆成两个变量相乘。n,m,x,y,z是常见的变量名字，其中n,m较常表示整数。物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。

本文实例为大家分享了PHP变量传值赋值和引用赋值变量销毁的具体代码，供大家参考，具体内容如下<?php$a=100;$b=200;var_dump($a,$b);//int(100)int(200)?>php中，上面的代码，变量是怎么存放的呢？上面的代码变动下，将变量b赋值给变量a，会发生什么？<?php$a=100;$b=200;$a=$b;/*多了这个*/var_dump($a,$b);//int(200)int(200)?>问题来了，$a=$b，那么是将变量a的指针指向了变量b指针所指向的位置？还是变量a指向的位置的值变了？引用赋值和上面传值赋值不同，引用赋值是两个变量指向一个地方，一旦这样，一改俱改。怎么引用赋值呢？变量名前加&即可，$a=&$b;这样赋予变量a的就不仅仅是变量b的值，而是变量b的地址，变量a和变量b共同指向一个地址。<?php$a=100;$b=200;$a=&$b;var_dump($a,$b);//int(200)int(200)/*变量b引用赋值给变量a后，ab指向同一个地址，将会一改俱改，如下：*/$a=500;var_dump($a,$b);//int(500)int(500)一改俱改$b=700;var_dump($a,$b);//int(700)int(700)一改俱改?><?php/*理解下面的话*/$a=100;//变量a赋值int100，100是基础数据类型，不是变量，是存在变量指向位置的$a=$b;//变量b的值赋值给变量a，变量a，b各有各的指向，执行之后，各是各的。$a=&$b;//变量b的值的地址赋值给变量a,变量a,b共用一个地址哦！一改俱改！?><?php/*php中unset()是用来销毁变量的，但很多时候，unset()只把变量给销毁了，内存中存放的该变量的值仍然没有销毁，也就是没能达到我们想要的释放内存的效果。这里可以用变量=null的方法来释放其内存unset也会释放内存的情况1.在变量值所占空间超过255字节长的时候，unset(变量)才会释放内存2.只有当指向该值的所有变量都被销毁后，地址才会被释放（比如$a,$b都指向该值，仅仅unset($a);是不释放的，$b还是正常存在的）（也要执行1的判断）*/$a=200;$b=&$a;unset($a);var_dump($a,$b);//NULLint(100)?>上面的代码，执行到unset($a)时候，就是将变量a的指向断开，同时将变量a扔出花名册，从下图可以看出，对变量b是没有影响的。但是，如果用$a=null;这种方式销毁变量时，将会有如下影响：<?php$a=100;$b=&$a;$a=null;var_dump($a,$b);//NULLNULL?>这种方式，释放了内存，但是共用一个地址的另一个变量也受到了影响。看看这两种方式在数组上的应用：<?php$aaa=array("a"=>1,"b"=>2);unset($aaa["a"]);print_r($aaa);//Array([b]=>2)，用unset，数组中这一项不存在了$bbb=array("a"=>1,"b"=>2);$bbb["a"]=null;print_r($bbb);//Array([a]=>[b]=>2)，用=null,数组中这一项还存在，只是为空了?>以上所述是小编给大家介绍的PHP变量传值赋值和引用赋值变量销毁详解整合，希望对大家有所帮助，如果大家有任何疑问请给我留言，小编会及时回复大家的。在此也非常感谢大家对脚本之家网站的支持！您可能感兴趣的文章:PHP生成短网址的思路以及实现方法的详解PHP错误提示Itisnotsafetorelyonthesystem……的解决方法PHP随机数函数rand()与mt_rand()的讲解php微信扫码支付php公众号支付PHP实现支持CURL字符串证书传输的方法PHP使用OB缓存实现静态化功能示例PHP使用mysqli同时执行多条sql查询语句的实例PHP中命名空间的使用例子PHPSESSION机制的理解与实例PHP自动载入类文件函数__autoload的使用方法

布尔类型。布尔类型对象可以被赋予文字值true或者false，所对应的关系就是真与假的概念。布尔类型只有两个值，false和true。通常用来判断条件是否成立。C语言语法规定，如果变量值为0就是false，否则为true,布尔变量只有这两个值。

他说了一大堆废话你也信……Z轴当前坐标的宏变量是#5022。

1、先读入一行表达式，用一个字符数组line[]存储 2、依次读入每个字符并进行处理同是进行表达式判错： 1. 遇数字，则继续判断下一个字符，直到下一个字符不是数字且不是小数点，若该数含有两个小以上数点，则表示输入错误。否则即可保证该操作数是完整的浮点数，然后将该数入操作数栈。 若数字不是表达式的最后一位，且数字后面跟的不是“+、-、*、/、^、)”，则为表达式错误 2. 遇运算符，则分两种情况： 1、若运算符为负号（该运算符为符号的情况有两种：一为负号在最开头，一为符号前面是“（” ），则先将0入操作数栈，然后再将负号入运算符栈。 2、该运算符不是负号则与运算符栈的栈顶元素比：(1) 若栈顶元素优先级低， 新输入的运算符入栈。(2) 若栈顶元素优先级高，1) 从符号栈弹出一个运算符，2) 从对象栈弹出一个/两个操作数，3) 运算结果压入对象栈。(3) 优先级相等，则栈顶元素出栈，与输入元素对消。 若“(、+、-、*、/、^”放在表达式最后面，则表达式错误 若“+、-、*、/、^”后面跟的不是数字或者变量，表达式错误 3、遇字母变量，则继续判断下一个字符，直到下一个字符不是字母变量，即可保证该变量是完整的，然后输出“请输入变量的值”，再将输入的变量值入操作数栈。若变量后面跟的不是“+、-、*、/、^、)”，则表达式错误4、若所读的该字符不是上述情况中的一种，则表达式错误 3、当将所有的字符都读一遍之后，若表达式正确的话，则必然不含有“（”或者“）”。即若运算符栈中含有“（”或者“）”，则表达式必错误。 再考虑表达式正确的情况：运算符栈可能为空，则操作符栈中必剩下一个操作数，即最后的结果。若不为空，则留在运算符栈中的运算符的优先级别从栈顶至栈底依次递减。故可从运算符栈顶开始弹出一个运算符，从操作数栈中弹出两个操作数进行运算，再将运算结果入操作数栈，一直循环至运算符栈为空。此时操作数栈剩下的唯一一个操作数就是运算结果。

哎呀 这个有点难啊 上学时会点 上班不做这个了 也不会啦

设置环境变量 在java 中需要设置三个环境变量（1.5之后不用再设置classpath了，但个人强烈建议继续设置以保证向下兼用问题） JDK安装完成之后我们来设置环境变量：右击“我的电脑”，选择“属性”，选择“高级”标签，进入环境变量设置，分别设置如下三个环境变量： （1）配置path变量： 为什么要配置path变量？因为电脑系统将根据该变量的值找到java编程中需要的一些程序，比如javac.exe、java.exe、javah.exe等等,其中javac.exe程序是用于编译java源代码，java.exe程序是用于执行后缀为class的代码。 如何配置path变量？ path变量一般电脑系统都已经创建好了，所以不用新建该变量，只需在系统变量里选中到path变量，点击“选择” ->“编辑"，需要注意的是，不要随便删除方框里原有的其他path值，而是先在那一大串值之后，添加一个分号，再把C:Program FilesJavajdk1.5.0_17in填上去。下面列出其键值对： 变量名: PATH(不区分大小写但建议使用大写) 变量值: C:Program FilesJavajdk1.5.0_17in （2）配置classpath变量： 为什么要配置classpath变量？配置classpath变量，才能使得java解释器知道到哪里去找标准类库，这些标准类库是别人已经写好了的，我们只管使用。比如我们常用到java.lang包中的类，在配置classpath变量后被设为默认导入，所以在写程序时就不用import这个包了。那么这些标准类库在哪呢？在以JDK的lib目录下以jar为后缀的文件中：一个是dt.jar，一个是tools.jar，这两个jar包都位于C:/jdk1.6.0/lib目录下，所以通常我们都会把这两个jar包加到我们的classpath环境变量的值为：.; C:Program FilesJavajdk1.5.0_17\lib ools.jar; C:Program FilesJavajdk1.5.0_17\libdt.jar; 如何配置classpath变量？ 在系统环境变量那一栏中点击新建classpath ，具体过程省略，下面只列出其键值对： 变量名: CLASSPATH 变量值: .;%JAVA_HOME%lib ools.jar;%JAVA_HOME%libdt.jar; （注意，CLASSPATH最前面是有个 “.”的，表示当前目录。用两个%包围JAVA_HOME这个变量的意思是引用变量的值，当然如果你不想这样做，也可以这样配置classpath的值为：.;%JAVA_HOME%lib ools.jar;%JAVA_HOME%libdt.jar; 也就是用JAVA_HOME变量的值替换%JAVA_HOME%）; （3）配置JAVA_HOME变量： 为什么要配置classpath环境变量？一是为了方便引用，比如，JDK安装在C:Program FilesJavajdk1.5.0_17目录里，则设置JAVA_HOME为该目录路径, 那么以后要使用这个路径的时候, 只需输入%JAVA_HOME%即可, 避免每次引用都输入很长的路径串; 二则是归一原则, 当JDK路径改变的时候, 仅需更改JAVA_HOME的变量值即可, 否则,就要更改任何用绝对路径引用JDK目录的文档, 要是万一没有改全, 某个程序找不到JDK, 后果是可想而知的----系统崩溃! 三则是第三方软件会引用约定好的JAVA_HOME变量, 不然, 你不能正常使用该软件。 如何配置JAVA_HOME变量？ 在系统环境变量那一栏中点击新建JAVA_HOME （JAVA_HOME指向的是JDK的安装路径），变量的值实际上是JDK安装路径的根目录。具体过程省略，下面只列出其键值对： 变量名： JAVA_HOME 变量值：C:Program FilesJavajdk1.5.0_17 测试JDK是否安装成功 在运行中输入cmd 然后输入java –version 看看是否能显示出您所配置的java版本

假设把sheet1中A1单元格赋值给X变量，语句如下：X=sheets(1).range("A1")假设X经过计算后，得到一个变量值Y，那么把Y赋值给A1，语句为：sheets(1).range("A1")=Y这样就实现了单元格与变量之间的相互赋值关于此例中涉及到的VBA中变量的相关知识：1、什么是变量变量是一个命名的内存位置。是在程序或代码运行过程中，用于临时存储数据，并且其存储的数据可以根据需要发生改变的一个命名项目。变量由名称(变量名)和数据类型指定：变量名——用来引用变量数据类型——确定变量所能存储信息的种类以及所占存储空间的大小2、变量的命名规则（1）名称是由字母(A-Z，a-z)或数字和下划线“_”的任意组合。(在Excel2002以后的版本中也可以包含中文)；最后一个字符可以是类型说明符；（2）变量名的长度不得超过255个字符（3）变量名在有效的范围内必须是唯一的。有效的范围就是引用变量可以被程序识别的作用范围例如一个过程、一个窗体等等；（4）变量名不能是VBA中的保留字（关键字），也不能是末尾带类型说明符的保留字，但可以把保留字嵌入变量名。说明：（1）变量名是不区分大小写的。如ABC、aBc、abc等都是一样的；（2）定义和使用变量时，通常要把变量名定义为容易使用阅读和能够描述所含数据用处的名称；（3）根据需要混合使用大小写字母和数字。如果需要使用多单词组，变量中每个单词的第一个字母大写，例如：DataTemp表示临时数据，也可以两个单词中下划线分隔，例如：Last_Num；（4）对于变量名也有更好的建议，每个变量名以两个或三个字符缩写开始，这些字符缩写对应于变量要存储数据的数据类型。例如strWorksheetasstring表用来示工作表名，前缀str表示当前变量的类型。

offset 变量名

从jdk-9之后就已经没有tools.jar和dt.jar了，也不需要在classpath里面配置这些jar了，配置可参考：JAVA_HOME=jdk安装路径JRE_HOME=jre安装路径PATH= ;%JAVA_HOME%in;%JRE_HOME%inCLASSPATH=.;%JAVA_HOME%lib;%JRE_HOME%lib验证：javajavacjava -versionecho %JAVA_HOME%

这玩意功能重在验证bin 文件，单步调试最好在keil看变量，看看郭天祥的视频吧还是。还有这个软件我大学玩过一段，入门还行，久了你会发现bug 不少，几十块买个单片机玩吧。

函数是初中代数的一个重点,函数自变量取值范围的确定,有助于学好与函数相关的知识.确定函数自变量的取值范围主要有以下几种类型:一、分式型 这类函数在确定自变量取值范围时通常是满足分式有意义,但有时也不能随意约分和要注意区分"且"和"或"的含义.．函数的有关概念： 一般地,设在某变化过程中有两个变量x,y.如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量. 对于函数的意义,应从以下几个方面去理 （1）我们是在某一变化过程中研究两个变量的函数关系,在不同研究过程中,变量与常量是可以相互转换的,即常量和变量是对某一过程来说的,是相对的. （2）对于变量x允许取的每一个值,合在一起组成了x的取值范围.（3）变量x与y有确定的对应关系,即对于x允许取的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应. 由函数的概念可以知道,若变量x与变量y之间有着某种特殊的对应关系（即对应法则）,且变量x在它的取值范围内任取一个值,变量y都有唯一确定的值与它对应,则变量y是变量x的函数.也就是说,函数的概念中包含了以下两个方面的内容： （1）y与x之间的函数关系式； （2）函数关系式中自变量x的取值范围. 这就是说,相同的函数必须要求以上两个方面都满足,即函数关系式相同（或变形后相同）,自变量x的取值范围也相同,否则,就不是相同的函数.而其中函数关系式相同与否比较容易注意到,自变量x的取值范围有时容易忽视,这点请同学们注意. 例：下列函数中,与y=x表示是同一函数关系的是（ ）. 分析：先把四个函数解析式化简,与y=x比较是否相同,并求出各个函数中自变量x的取值范围,把它们分别与y=x的解析式,自变量x的取值范围进行比较.注意,这两个条件都满足时才是相同的函数. 函数y=x,其自变量x的取值范围是全体实数. ,其自变量x的取值范围是x≥0的一切实数. ,其自变量x的取值范围是x≠0的一切实数. ,其自变量x的取值范围是一切实数. ,其自变量x的取值范围是一切实数. 显然只有(C)与y=x的解析式,自变量x的取值范围都相同,故应选(C). 2．求函数自变量的取值范围 求函数自变量的取值范围的原则是： （1）解析式是整式,自变量可以取一切实数. （2）解析式是分式,自变量的取值应使分母不等于零. （3）解析式是无理式,如果是二次根式,自变量的取值范围应使被开方式的值大于或等于零,如果是三次根式,自变量可以取一切实数. （4）如果解析式是以上几种形式综合而成的,自变量的取值范围同时满足它们各自的条件. 3．函数值与函数值有关的问题可以转化为求代数式的值. 4．函数的图象