如何在当前页面用php 获取js 变量的值

变量，顾名思义就是说它的值是不固定的。而在对于变量的运算中，“=”并不等同于数学中的相等符号，因为相等号是用来比较的，而“=”对于变量来说是赋值号，也就是将新的数值赋给这个变量。如果a是一个整数变量(int)，那么我们可以通过“=”来给a赋值，例如a = 5;这样在执行完这一行以后a的值就是5. 如果我们紧接着写a = 7;那么这一行执行完后a的值就变成了7. 同时，我们也可以用变量自身来赋值，如a = a + 3;上面这一行在数学中完全不成立，但是对于变量来说是完全可以编译执行的。目前a的值是7，那么这一行的意思就是把a的值加3以后再重新赋值给a，由此可见赋值号的运算顺序是从右往左，即先运算赋值号右侧的数据，再将值赋给赋值号左边的变量。

变量及变量值 在数量标志中，不变的数量标志称为常量或参数，可变的数量标志称为变量。由于变量的函数仍为变量，所以由可变数量标志构造的各种指标也成为变量。变量取值又称为变量值，也就是标志值。

高中数学统计中变量值的话，他这个是说明他这个值是可以根据它的大小进行变化的，是不固定的值

其值可变的量称为变量。c语言中有int short long float char double 结构体，共用体，枚举 C++又增加了bool ，类 java有byte short int double float long boolean 类等

可以用几种方法来看变量的值，pcdian说的protues和keil联调是一种。如果不想联调，proteus调试其实就是执行程序，如果是全速执行的过程中变量的变化很快且不可控制，那就不好观察了，所以，在keil中单步执行程序才可以观察，这样，就是不在proteus上执行程序，只在keil中单步执行也可以的看到，或设置断点。另一种方法就是利用单片机的一个并行口临时接两个7SEG-BCD型的数码管，将想要看的变量值从这个并行口输出，就可以直接从数码管上看到了，这种方法比较直观。下面是一个简单的应用例子。

w8系统的设置环境变量在哪设置？ 看图，这是win7的win8的是一样的 java系统变量设置哪里出问题了？ 1.打开我的电脑--属性--高级--环境变量 2.新建系统变量JAVA_HOME 和CLASSPATH 变量名：JAVA_HOME变量值：C:Program FilesJavajdk1.7.0 变量名：CLASSPATH 变量值：.;%JAVA_HOME%libdt.jar;%JAVA_HOME%lib ools.jar; 3. 选择“系统变量”中变量名为“Path”的环境变量，双击该变量，把JDK安装路径中bin目录的绝对路径，添加到Path变量的值中，并使用半角的分号和已有的路径进行分隔。 变量名：Path 变量值：%JAVA_HOME%in;%JAVA_HOME%jrein; 这是java的环境配置，配置完成后直接启动eclipse，它会自动完成java环境的配置 win7环境变量在哪 AutoCAD中的Startup系统变量设置可为1也可为0.在哪设置? 你直接把Startup命令输到命令行里，如里<>里的是0，你输入1就可以更改过来呀 电脑环境变量在哪里设置？ 鼠标右键单击我的电脑——属性——高级——环境变量 请问AutoCAD系统变量WMFBKGND在哪里设置？ 就在命令行里输入即可 如何设置PATH环境变量 你按下面的步骤就可以设置了。步骤如下： 1.首先，打开配置环境变量界面，如下操作：我的电脑---属性---高级---环境变量 2.系统变量（S）中配置如下： 2.1,新建系统变量： 变量名：JAVA_HOME 变量值：C:Program FilesJavajdk1.5.0_17（该目录为JDK安装的目录） 2.2,编辑CLASSPATH，如果没有该变量则新建， 变量名：CLASSPATH 变量值：%JAVA_HOME%libdt.jar;%JAVA_HOME%lib ools.jar;（注：该变量值置于CLASSPATH即可， 其中：变量值最后要记得加“；”） 2.3,编辑PATH，如果没有则新建 变量名：PATH 变量值：.;%JAVA_HOME%in; （注：该变量值置于PATH前面，如果你只有一个JDK版本，可以不用编辑PATH，如果为了区别版本，那还是配置PATH变量值）。 命令怎么设置环境变量 1首先，我们可以查看下当前操作系统到底有哪些环境变量，依次点击“开始”，“运行”，输入cmd，调出命令行程序！ 2接着，在弹出的cmd命令行程序中，输入“set”，就可以查看当前操作系统的所有环境变量设置了。 3然后发现，这里面包含很多的系统设置，如ProgramW6432=C:ProgramFiles，也就是说ProgramW6432这个环境变量是代表着C:Program Files这个路径，可以简单验证一下，输入cd %ProgramW6432%这个命令就可以到达变量所代表的路径了！当然ProgramFiles这个环境变量同样代表的是这个路径： 4接下来和大家分享下如何用set命令增加环境变量！假设，我们经常使用360杀毒程序，程序目录为：C:Program Files360360sd360sd.exe，那么在cmd程序命令中直接输入360sd.exe是不行的，提示”不是内部或外部命令，也不是可运行的程序“，如下图所示： 5但是，如果切换到C:ProgramFiles360360sd这个目录下面的话，就可以正常执行了，如何 6接下来，我们要做的就是把C:ProgramFiles360360sd这个目录设置到系统的环境变量中去，主要修改的地方就是PATH这个变量，在原来PATH变量中添加C:Program Files360360sd这个路径，具体做法是：在命令行程序中输入”setPath=C:ProgramFiles360360sd;C:Windowssystem32;C:Windows;C:WindowsSystem32Wbem;C:WindowsSystem32WindowsPowerShellv1.0;C:ProgramFiles (x86)ATI TechnologiesATI.ACECore-Static“， 7接下来我们再次查看系统的环境变量，发现系统的PATH变量已经置入了我们需要的360杀毒程序的目录：C:Program Files360360sd。 8然后，我们再次尝试在cmd命令行程序任意目录输入“360sd.exe”，看看能否执行我们需要的360杀毒程序，结果是肯定的，系统没有报错， 9当然了，我们如果不需要这个目录了，也可以删除掉，只需要在cmd命令程序中执行如下命令即可“setPath=C:Windows;C:WindowsSystem32Wbem;C:WindowsSystem32WindowsPowerShellv1.0;C:ProgramFiles (x86)ATI TechnologiesATI.ACECore-Static” 读者其实可以发现，只要去掉360杀毒的目录就可以了，执行之后，发现360sd.exe这个命令又不能运行了呢！ CAD系统变量Tooltips在哪设置？ CAD-----工具----查询-----设置变量----就OK了。 Java的环境变量配置在哪 右键计算机-》点击“属性”-》在左边的列表中选择“高级系统设置”-》然后点击“环境变量”，之后你就可以配置了

变量值变量与变量值一般把可变的数量标志称为变量,变量的 具体取值是变量值。

【答案】：数值变量又称为连续性变量、定量变量，其变量值是用定量方法测量的，表现为数值的大小，通常具有一定的度量衡单位。如某个体的身高(cm)、体重(kg)、血压(mmHg)等都是数值变量。

可以用自定义变量，如：UserVar bhp=80 "加血百分比"UserVar bmp=80 "加蓝百分比"UserVar Khp=0 "加血按键0－9"UserVar Kmp=9 "加兰按键0－9"

宏变量其实也就是相当于一个代码，就如你所说#500怎么用，当X=#500时，#500=1000的话，X也就等于1000。一 变量普通加工程序直接用数值指定G代码和移动距离；例如，GO1和X100.0。使用用户宏程序时，数值可以直接指定或用变量指定。当用变量时，变量值可用程序或用MDI面板上的操作改变。#1＝#2＋100G01 X#1 F300说明：变量的表示计算机允许使用变量名，用户宏程序不行。变量用变量符号（#）和后面的变量号指定。例如：#1表达式可以用于指定变量号。此时，表达式必须封闭在括号中。例如：#[#1+#2-12]变量的类型变量根据变量号可以分成四种类型变量号 变量类型 功能#0 空变量 该变量总是空,没有值能赋给该变量.#1-#33 局部变量局部变量只能用在宏程序中存储数据,例如,运算结果.当断电时,局部变量被初始化为空.调用宏程序时,自变量对局部变量赋值,#100-#199#500-#999公共变量公共变量在不同的宏程序中的意义相同.当断电时,变量#100-#199初始化为空.变量#500-#999的数据保存,即使断电也不丢失.#1000 系统变量 系统变量用于读和写CNC运行时各种数据的变化,例如,刀具的当前位置和补偿值.变量值的范围局部变量和公共变量可以有0值或下面范围中的值:-1047到-10-29或-10-2到-1047如果计算结果超出有效范围,则发出P/S报警NO.111.小数点的省略当在程序中定义变量值时，小数点可以省略。例：当定义#1＝123；变量#1的实际值是123.000。变量的引用为在程序中使用变量值，指定后跟变量号的地址。当用表达式指定变量时，要把表达式放在括号中。例如：G01X[#1+#2]F#3;被引用变量的值根据地址的最小设定单位自动地舍入。例如：当G00X#/;以1/1000mm的单位执行时，CNC把123456赋值给变量

内存变量是在内存中分配出来的一个用来临时存储数据的区域，变量名就是引用这个区域数据的一个名称，也可以当作是一个地址。用法很简单的，包括变量的定义、赋值、使用与清除：变量的定义，包括三种：第一种是全局变量，定义方式为：public 变量名。第二种是局部变量，定义方式为：Local 变量名。第三种是私有变量，定义方式为：Private 变量名。变量的类型可以在定义的时候在变量名后增加一个 as 类型 这个子句来设定，也可以在定义后通过赋值来设置类型。变量的赋值，有两种方式：第一种是直接用等号来赋值，比如：str_name = "Bill"第二种是使用store命令，比如：store "Bill" to str_name变量的使用：在变量定义好并且赋了值之后，就可以在程序中使用这个变量的值了，比如：1、将变量值传递给另一个变量：str_name2 = str_name2、输出变量的值：? str_name3、参与运算：str_result = str_name + " 性别：男"……变量的清除，也有两种方式：1、release 变量名2、clear 变量名

a = 1;变量a的值就等于1

简单说1,2,3是常量a,b,c就是变量，你给它赋值，它就有变量值了，如a=1;变量a的值就等于1。这位仁兄其实是不是想问变量值和变量地址值的区别，变量地址就是存放变量值的地方。假如a的地址值是：0x123f,变量值是：1那么变量a的值1就存在地址：0x123f中。

这玩意功能重在验证bin 文件，单步调试最好在keil看变量，看看郭天祥的视频吧还是。还有这个软件我大学玩过一段，入门还行，久了你会发现bug 不少，几十块买个单片机玩吧。

函数是初中代数的一个重点,函数自变量取值范围的确定,有助于学好与函数相关的知识.确定函数自变量的取值范围主要有以下几种类型:一、分式型 这类函数在确定自变量取值范围时通常是满足分式有意义,但有时也不能随意约分和要注意区分"且"和"或"的含义.．函数的有关概念： 一般地,设在某变化过程中有两个变量x,y.如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量. 对于函数的意义,应从以下几个方面去理 （1）我们是在某一变化过程中研究两个变量的函数关系,在不同研究过程中,变量与常量是可以相互转换的,即常量和变量是对某一过程来说的,是相对的. （2）对于变量x允许取的每一个值,合在一起组成了x的取值范围.（3）变量x与y有确定的对应关系,即对于x允许取的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应. 由函数的概念可以知道,若变量x与变量y之间有着某种特殊的对应关系（即对应法则）,且变量x在它的取值范围内任取一个值,变量y都有唯一确定的值与它对应,则变量y是变量x的函数.也就是说,函数的概念中包含了以下两个方面的内容： （1）y与x之间的函数关系式； （2）函数关系式中自变量x的取值范围. 这就是说,相同的函数必须要求以上两个方面都满足,即函数关系式相同（或变形后相同）,自变量x的取值范围也相同,否则,就不是相同的函数.而其中函数关系式相同与否比较容易注意到,自变量x的取值范围有时容易忽视,这点请同学们注意. 例：下列函数中,与y=x表示是同一函数关系的是（ ）. 分析：先把四个函数解析式化简,与y=x比较是否相同,并求出各个函数中自变量x的取值范围,把它们分别与y=x的解析式,自变量x的取值范围进行比较.注意,这两个条件都满足时才是相同的函数. 函数y=x,其自变量x的取值范围是全体实数. ,其自变量x的取值范围是x≥0的一切实数. ,其自变量x的取值范围是x≠0的一切实数. ,其自变量x的取值范围是一切实数. ,其自变量x的取值范围是一切实数. 显然只有(C)与y=x的解析式,自变量x的取值范围都相同,故应选(C). 2．求函数自变量的取值范围 求函数自变量的取值范围的原则是： （1）解析式是整式,自变量可以取一切实数. （2）解析式是分式,自变量的取值应使分母不等于零. （3）解析式是无理式,如果是二次根式,自变量的取值范围应使被开方式的值大于或等于零,如果是三次根式,自变量可以取一切实数. （4）如果解析式是以上几种形式综合而成的,自变量的取值范围同时满足它们各自的条件. 3．函数值与函数值有关的问题可以转化为求代数式的值. 4．函数的图象

你好 我就是学java 的 虽然也是个新手不过这个问题我还是知道的！763351468假设JDK安装路径：E:Program FilesJavajdk1.6.0_05以下的变量可以设置成用户变量，业可以设置成系统变量。他们的区别只是使用权限的问题而已。第一种方法：建立两个变量：变量名：PATH变量值：E:Program FilesJavajdk1.6.0_05in 变量名：CLASSPATH变量值：.;E:Program FilesJavajdk1.6.0_05lib ools.jar;E:Program FilesJavajdk1.6.0_05jrelibdt.jar【注意开头是句号加分好】第二种方法：建立三个环境变量变量名：JAVA_HOME变量值：E:Program FilesJavajdk1.6.0_05 注：JDK安装路径变量名：PATH变量值：%JAVA_HOME%in变量名：CLASSPATH变量值：.;%JAVA_HOME%lib ools.jar;%JAVA_HOME%jrelibdt.jar【注意开头是句号加分好】

offset 变量名

从jdk-9之后就已经没有tools.jar和dt.jar了，也不需要在classpath里面配置这些jar了，配置可参考：JAVA_HOME=jdk安装路径JRE_HOME=jre安装路径PATH= ;%JAVA_HOME%in;%JRE_HOME%inCLASSPATH=.;%JAVA_HOME%lib;%JRE_HOME%lib验证：javajavacjava -versionecho %JAVA_HOME%

设置环境变量 在java 中需要设置三个环境变量（1.5之后不用再设置classpath了，但个人强烈建议继续设置以保证向下兼用问题） JDK安装完成之后我们来设置环境变量：右击“我的电脑”，选择“属性”，选择“高级”标签，进入环境变量设置，分别设置如下三个环境变量： （1）配置path变量： 为什么要配置path变量？因为电脑系统将根据该变量的值找到java编程中需要的一些程序，比如javac.exe、java.exe、javah.exe等等,其中javac.exe程序是用于编译java源代码，java.exe程序是用于执行后缀为class的代码。 如何配置path变量？ path变量一般电脑系统都已经创建好了，所以不用新建该变量，只需在系统变量里选中到path变量，点击“选择” ->“编辑"，需要注意的是，不要随便删除方框里原有的其他path值，而是先在那一大串值之后，添加一个分号，再把C:Program FilesJavajdk1.5.0_17in填上去。下面列出其键值对： 变量名: PATH(不区分大小写但建议使用大写) 变量值: C:Program FilesJavajdk1.5.0_17in （2）配置classpath变量： 为什么要配置classpath变量？配置classpath变量，才能使得java解释器知道到哪里去找标准类库，这些标准类库是别人已经写好了的，我们只管使用。比如我们常用到java.lang包中的类，在配置classpath变量后被设为默认导入，所以在写程序时就不用import这个包了。那么这些标准类库在哪呢？在以JDK的lib目录下以jar为后缀的文件中：一个是dt.jar，一个是tools.jar，这两个jar包都位于C:/jdk1.6.0/lib目录下，所以通常我们都会把这两个jar包加到我们的classpath环境变量的值为：.; C:Program FilesJavajdk1.5.0_17\lib ools.jar; C:Program FilesJavajdk1.5.0_17\libdt.jar; 如何配置classpath变量？ 在系统环境变量那一栏中点击新建classpath ，具体过程省略，下面只列出其键值对： 变量名: CLASSPATH 变量值: .;%JAVA_HOME%lib ools.jar;%JAVA_HOME%libdt.jar; （注意，CLASSPATH最前面是有个 “.”的，表示当前目录。用两个%包围JAVA_HOME这个变量的意思是引用变量的值，当然如果你不想这样做，也可以这样配置classpath的值为：.;%JAVA_HOME%lib ools.jar;%JAVA_HOME%libdt.jar; 也就是用JAVA_HOME变量的值替换%JAVA_HOME%）; （3）配置JAVA_HOME变量： 为什么要配置classpath环境变量？一是为了方便引用，比如，JDK安装在C:Program FilesJavajdk1.5.0_17目录里，则设置JAVA_HOME为该目录路径, 那么以后要使用这个路径的时候, 只需输入%JAVA_HOME%即可, 避免每次引用都输入很长的路径串; 二则是归一原则, 当JDK路径改变的时候, 仅需更改JAVA_HOME的变量值即可, 否则,就要更改任何用绝对路径引用JDK目录的文档, 要是万一没有改全, 某个程序找不到JDK, 后果是可想而知的----系统崩溃! 三则是第三方软件会引用约定好的JAVA_HOME变量, 不然, 你不能正常使用该软件。 如何配置JAVA_HOME变量？ 在系统环境变量那一栏中点击新建JAVA_HOME （JAVA_HOME指向的是JDK的安装路径），变量的值实际上是JDK安装路径的根目录。具体过程省略，下面只列出其键值对： 变量名： JAVA_HOME 变量值：C:Program FilesJavajdk1.5.0_17 测试JDK是否安装成功 在运行中输入cmd 然后输入java –version 看看是否能显示出您所配置的java版本

你的Test1.java是在D盘根目录下面哇?

假设把sheet1中A1单元格赋值给X变量，语句如下：X=sheets(1).range("A1")假设X经过计算后，得到一个变量值Y，那么把Y赋值给A1，语句为：sheets(1).range("A1")=Y这样就实现了单元格与变量之间的相互赋值关于此例中涉及到的VBA中变量的相关知识：1、什么是变量变量是一个命名的内存位置。是在程序或代码运行过程中，用于临时存储数据，并且其存储的数据可以根据需要发生改变的一个命名项目。变量由名称(变量名)和数据类型指定：变量名——用来引用变量数据类型——确定变量所能存储信息的种类以及所占存储空间的大小2、变量的命名规则（1）名称是由字母(A-Z，a-z)或数字和下划线“_”的任意组合。(在Excel2002以后的版本中也可以包含中文)；最后一个字符可以是类型说明符；（2）变量名的长度不得超过255个字符（3）变量名在有效的范围内必须是唯一的。有效的范围就是引用变量可以被程序识别的作用范围例如一个过程、一个窗体等等；（4）变量名不能是VBA中的保留字（关键字），也不能是末尾带类型说明符的保留字，但可以把保留字嵌入变量名。说明：（1）变量名是不区分大小写的。如ABC、aBc、abc等都是一样的；（2）定义和使用变量时，通常要把变量名定义为容易使用阅读和能够描述所含数据用处的名称；（3）根据需要混合使用大小写字母和数字。如果需要使用多单词组，变量中每个单词的第一个字母大写，例如：DataTemp表示临时数据，也可以两个单词中下划线分隔，例如：Last_Num；（4）对于变量名也有更好的建议，每个变量名以两个或三个字符缩写开始，这些字符缩写对应于变量要存储数据的数据类型。例如strWorksheetasstring表用来示工作表名，前缀str表示当前变量的类型。

他说了一大堆废话你也信……Z轴当前坐标的宏变量是#5022。

1、先读入一行表达式，用一个字符数组line[]存储 2、依次读入每个字符并进行处理同是进行表达式判错： 1. 遇数字，则继续判断下一个字符，直到下一个字符不是数字且不是小数点，若该数含有两个小以上数点，则表示输入错误。否则即可保证该操作数是完整的浮点数，然后将该数入操作数栈。 若数字不是表达式的最后一位，且数字后面跟的不是“+、-、*、/、^、)”，则为表达式错误 2. 遇运算符，则分两种情况： 1、若运算符为负号（该运算符为符号的情况有两种：一为负号在最开头，一为符号前面是“（” ），则先将0入操作数栈，然后再将负号入运算符栈。 2、该运算符不是负号则与运算符栈的栈顶元素比：(1) 若栈顶元素优先级低， 新输入的运算符入栈。(2) 若栈顶元素优先级高，1) 从符号栈弹出一个运算符，2) 从对象栈弹出一个/两个操作数，3) 运算结果压入对象栈。(3) 优先级相等，则栈顶元素出栈，与输入元素对消。 若“(、+、-、*、/、^”放在表达式最后面，则表达式错误 若“+、-、*、/、^”后面跟的不是数字或者变量，表达式错误 3、遇字母变量，则继续判断下一个字符，直到下一个字符不是字母变量，即可保证该变量是完整的，然后输出“请输入变量的值”，再将输入的变量值入操作数栈。若变量后面跟的不是“+、-、*、/、^、)”，则表达式错误4、若所读的该字符不是上述情况中的一种，则表达式错误 3、当将所有的字符都读一遍之后，若表达式正确的话，则必然不含有“（”或者“）”。即若运算符栈中含有“（”或者“）”，则表达式必错误。 再考虑表达式正确的情况：运算符栈可能为空，则操作符栈中必剩下一个操作数，即最后的结果。若不为空，则留在运算符栈中的运算符的优先级别从栈顶至栈底依次递减。故可从运算符栈顶开始弹出一个运算符，从操作数栈中弹出两个操作数进行运算，再将运算结果入操作数栈，一直循环至运算符栈为空。此时操作数栈剩下的唯一一个操作数就是运算结果。

本文实例为大家分享了PHP变量传值赋值和引用赋值变量销毁的具体代码，供大家参考，具体内容如下<?php$a=100;$b=200;var_dump($a,$b);//int(100)int(200)?>php中，上面的代码，变量是怎么存放的呢？上面的代码变动下，将变量b赋值给变量a，会发生什么？<?php$a=100;$b=200;$a=$b;/*多了这个*/var_dump($a,$b);//int(200)int(200)?>问题来了，$a=$b，那么是将变量a的指针指向了变量b指针所指向的位置？还是变量a指向的位置的值变了？引用赋值和上面传值赋值不同，引用赋值是两个变量指向一个地方，一旦这样，一改俱改。怎么引用赋值呢？变量名前加&即可，$a=&$b;这样赋予变量a的就不仅仅是变量b的值，而是变量b的地址，变量a和变量b共同指向一个地址。<?php$a=100;$b=200;$a=&$b;var_dump($a,$b);//int(200)int(200)/*变量b引用赋值给变量a后，ab指向同一个地址，将会一改俱改，如下：*/$a=500;var_dump($a,$b);//int(500)int(500)一改俱改$b=700;var_dump($a,$b);//int(700)int(700)一改俱改?><?php/*理解下面的话*/$a=100;//变量a赋值int100，100是基础数据类型，不是变量，是存在变量指向位置的$a=$b;//变量b的值赋值给变量a，变量a，b各有各的指向，执行之后，各是各的。$a=&$b;//变量b的值的地址赋值给变量a,变量a,b共用一个地址哦！一改俱改！?><?php/*php中unset()是用来销毁变量的，但很多时候，unset()只把变量给销毁了，内存中存放的该变量的值仍然没有销毁，也就是没能达到我们想要的释放内存的效果。这里可以用变量=null的方法来释放其内存unset也会释放内存的情况1.在变量值所占空间超过255字节长的时候，unset(变量)才会释放内存2.只有当指向该值的所有变量都被销毁后，地址才会被释放（比如$a,$b都指向该值，仅仅unset($a);是不释放的，$b还是正常存在的）（也要执行1的判断）*/$a=200;$b=&$a;unset($a);var_dump($a,$b);//NULLint(100)?>上面的代码，执行到unset($a)时候，就是将变量a的指向断开，同时将变量a扔出花名册，从下图可以看出，对变量b是没有影响的。但是，如果用$a=null;这种方式销毁变量时，将会有如下影响：<?php$a=100;$b=&$a;$a=null;var_dump($a,$b);//NULLNULL?>这种方式，释放了内存，但是共用一个地址的另一个变量也受到了影响。看看这两种方式在数组上的应用：<?php$aaa=array("a"=>1,"b"=>2);unset($aaa["a"]);print_r($aaa);//Array([b]=>2)，用unset，数组中这一项不存在了$bbb=array("a"=>1,"b"=>2);$bbb["a"]=null;print_r($bbb);//Array([a]=>[b]=>2)，用=null,数组中这一项还存在，只是为空了?>以上所述是小编给大家介绍的PHP变量传值赋值和引用赋值变量销毁详解整合，希望对大家有所帮助，如果大家有任何疑问请给我留言，小编会及时回复大家的。在此也非常感谢大家对脚本之家网站的支持！您可能感兴趣的文章:PHP生成短网址的思路以及实现方法的详解PHP错误提示Itisnotsafetorelyonthesystem……的解决方法PHP随机数函数rand()与mt_rand()的讲解php微信扫码支付php公众号支付PHP实现支持CURL字符串证书传输的方法PHP使用OB缓存实现静态化功能示例PHP使用mysqli同时执行多条sql查询语句的实例PHP中命名空间的使用例子PHPSESSION机制的理解与实例PHP自动载入类文件函数__autoload的使用方法

布尔类型。布尔类型对象可以被赋予文字值true或者false，所对应的关系就是真与假的概念。布尔类型只有两个值，false和true。通常用来判断条件是否成立。C语言语法规定，如果变量值为0就是false，否则为true,布尔变量只有这两个值。

这个表达式的结果是0。因为10=8+2，20=16+4，这说明在它们的二进制表示中，没有共同的位都是1，而对于位与运算&来说，这就意味着结果是0。

大家都在问宏程序~其实说起来宏就是用公式来加工零件的,比如说椭圆,如果没有宏的话,我们要逐点算出曲线上的点,然后慢慢来用直线逼近,如果是个光洁度要求很高的工件的话,那么需要计算很多的点,可是应用了宏后,我们把椭圆公式输入到系统中然后我们给出Z坐标并且每次加10um那么宏就会自动算出X坐标并且进行切削,实际上宏在程序中主要起到的是运算作用..宏一般分为A类宏和B类宏.A类宏是以G65 Hxx P#xx Q#xx R#xx的格式输入的,而B类宏程序则是 以直接的公式和语言输入的和C语言很相似在0i系统中应用比较广.由于现在B类宏程序的大量使 用很多书都进行了介绍这里我就不再重复了,但在一些老系统中,比如法兰克OTD系统中由于它的MDI键盘上没有公式符号,连最简单的等于号都没有,为此如果应用B类宏程序的话就只能在计算机上编好再通过RSN-32接口传输的数控系统中,可是如果我们没有PC机和RSN-32电缆的话怎么办呢,那么只有通过A类宏程序来进行宏程序编制了,下面我介绍一下A类宏的引用; A类宏是用G65 Hxx P#xx Q#xx R#xx或G65 Hxx P#xx Qxx Rxx格式输入的xx的意思就是数值,是以um级的量输入的,比如你输入100那就是0.1MM~~~~~.#xx就是变量号,关于变量号是什么意思再不知道的的话我也就没治了,不过还是教一下吧,变量号就是把数值代入到一个固定的地址中,固定的地址就是变量,一般OTD系统中有#0~~~#100~#149~~~#500~#531关闭电源时变量#100~#149被初始化成“空”，而变量#500~#531保持数据.我们如果说#100=30那么现在#100地址内的数据就是30了,就是这么简单.好现在我来说一下H代码,大家可以看到A类宏的标准格式中#xx和xx都是数值,而G65表示使用A类宏,那么这个H就是要表示各个数值和变量号内的数值或者各个变量号内的数值与其他变量号内的数值之间要进行一个什么运算,可以说你了解了H代码A类宏程序你基本就可以应用了,好,现在说一下H代码的各个含义: 以下都以#100和#101和#102,及数值10和20做为例子,应用的时候别把他们当格式就行, 基本指令: H01赋值;格式:G65H01P#101Q#102:把#102内的数值赋予到#101中 G65H01P#101Q#10:把10赋予到#101中 H02加指令;格式G65 H02 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值加上#103的数值赋予#101 G65 H02 P#101 Q#102 R10 G65 H02 P#101 Q10 R#103 G65 H02 P#101 Q10 R20 上面4个都是加指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值加上R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H03减指令;格式G65 H03 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值减去#103的数值赋予#101 G65 H03 P#101 Q#102 R10 G65 H03 P#101 Q10 R#103 G65 H03 P#101 Q20 R10 上面4个都是减指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值减去R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H04乘指令;格式G65 H04 P#101 Q#102 R#103,把#102的数值乘上#103的数值赋予#101 G65 H04 P#101 Q#102 R10 G65 H04 P#101 Q10 R#103 G65 H04 P#101 Q20 R10 上面4个都是乘指令的格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值乘上R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中. H05除指令;格式G65 H05P#101 Q#102 R#103,把#102的数值除以#103的数值赋予#101 G65 H05 P#101 Q#102 R10 G65 H05 P#101 Q10 R#103 G65 H05 P#101 Q20 R10 上面4个都是除指令格式都是把Q后面的数值或变量号内的数值除以R后面的数 值或变量号内的数值然后等于到P后面的变量号中.(余数不存,除数如果为0的话会出现112报警) 三角函数指令: H31 SIN正玄函数指令:格式G65 H31 P#101 Q#102 R#103;含义Q后面的#102是三角形的斜边R后面的#103内存的是角度.结果是#101=#102*SIN#103,也就是说可以直接用这个求出三角形的另 一条边长.和以前的指令一样Q和R后面也可以直接写数值. H32 COS余玄函数指令:格式G65 H32 #101 Q#102 R#103;含义Q后面的#102是三角形的斜边 R后面的#103内存的是角度.结果是#101=#102*COS#103,也就是说可以直接用这个求出三角形的 另一条边长.和以前的指令一样Q和R后面也可以直接写数值. H33和H34本来应该是TAN 和ATAN的可是经过我使用得数并不准确,希望有知道的人能够告诉我是为什么? 开平方根指令: H21;格式G65 H21 P#101 Q#102 ;意思是把#102内的数值开了平方根然后存到#101中(这个指令是非常重要的如果在车椭圆的时候没有开平方跟的指令是没可能用宏做到的. 无条件转移指令: H80;格式:G65 H80 P10 ;直接跳到第10程序段 有条件转移指令: H81 H82 H83 H84 H85 H86 ,分别是等于就转的H81;不等于就转的H82;小于就转的H83;大于就转的H84;小于等于就转的H85;大于等于就转的H86; 格式:G65 H8x P10 Q#101 R#102;将#101内的数值和#102内的数值相比较,按上面的H8x的码带入H8x中去,如果条件符合就跳到第10程序段,如果不符合就继续执行下面的程序段. 用 户 宏 程 序 能完成某一功能的一系列指令像子程序那样存入存储器，用一个总指令来它们，使用时只需给出这个总指令就能执行其功能。 l 所存入的这一系列指令——用户宏程序 l 调用宏程序的指令————宏指令 l 特点：使用变量 一． 变量的表示和使用 （一） 变量表示 ＃I(I=1,2,3,…)或＃[＜式子＞] 例：＃5，＃109，＃501，＃[＃1＋＃2－12] （二） 变量的使用 1． 地址字后面指定变量号或公式 格式： ＜地址字＞＃I ＜地址字＞－＃I ＜地址字＞[＜式子＞] 例：F＃103，设＃103＝15 则为F15 Z－＃110，设＃110＝250 则为Z－250 X[＃24＋＃18＊COS[＃1]] 2． 变量号可用变量代替 例：＃[＃30]，设＃30＝3 则为＃3 3． 变量不能使用地址O，N，I 例：下述方法下允许 O＃1； I＃2 6.00×100.0; N＃3 Z200.0； 4． 变量号所对应的变量，对每个地址来说，都有具体数值范围 例：＃30＝1100时，则M＃30是不允许的 5． ＃0为空变量，没有定义变量值的变量也是空变量 6． 变量值定义： 程序定义时可省略小数点，例：＃123＝149 MDI键盘输一． 变量的种类 1. 局部变量＃1~＃33 一个在宏程序中局部使用的变量 例： A宏程序 B宏程序 … … ＃10＝20 X＃10 不表示X20 … … 断电后清空，调用宏程序时代入变量值 2. 公共变量＃100~＃149，＃500~＃531 各用户宏程序内公用的变量 例：上例中＃10改用＃100时，B宏程序中的 X＃100表示X20 ＃100~＃149 断电后清空 ＃500~＃531保持型变量（断电后不丢失） 3. 系统变量 固定用途的变量，其值取决于系统的状态 例：＃2001值为1号刀补X轴补偿值 ＃5221值为X轴G54工件原点偏置值 入时必须输入小数点，小数点省略时单位为μm 一． 运算指令 运算式的右边可以是常数、变量、函数、式子 式中＃j，＃k也可为常量 式子右边为变量号、运算式 1． 定义 ＃I＝＃j 2． 算术运算 ＃I=＃j+＃k ＃I=＃j－＃k ＃I=＃j＊＃k ＃I=＃j／＃k 3． 逻辑运算 ＃I＝＃JOK＃k ＃I＝＃JXOK＃k ＃I＝＃JAND＃k 4． 函数 ＃I＝SIN[＃j] 正弦 ＃I＝COS[＃j] 余弦 ＃I＝TAN[＃j] 正切 ＃I＝ATAN[＃j] 反正切 ＃I＝SQRT[＃j] 平方根 ＃I＝ABS[＃j] 绝对值 ＃I＝ROUND[＃j] 四舍五入化整 ＃I＝FIX[＃j] 下取整 ＃I＝FUP[＃j] 上取整 ＃I＝BIN[＃j] BCD→BIN（二进制） ＃I＝BCN[＃j] BIN→BCD 1． 说明 1) 角度单位为度 例：90度30分为90．5度 2) ATAN函数后的两个边长要用“1”隔开 例：＃1＝ATAN[1]／[－1]时，＃1为了35．0 3) ROUND用于语句中的地址，按各地址的最小设定单位进行四舍五入 例：设＃1＝1．2345，＃2＝2．3456，设定单位1μm G91 X－＃1；X－1．235 X－＃2 F300；X－2．346 X[＃1＋＃2]；X3．580 未返回原处，应改为 X[ROUND[＃1]＋ROUND[＃2]]； 4) 取整后的绝对值比原值大为上取整，反之为下取整 例：设＃1＝1．2，＃2＝－1．2时 若＃3＝FUP[#1]时，则＃3＝2．0 若＃3＝FIX[#1]时，则＃3＝1．0 若＃3＝FUP[#2]时，则＃3＝－2．0 若＃3＝FIX[#2]时，则＃3＝－1．0 5) 指令函数时，可只写开头2个字母 例：ROUND→RO FIX→FI 6) 优先级 函数→乘除（＊，1，AND）→加减（＋，－，OR，XOR） 例：＃1＝＃2＋＃3＊SIN[＃4]； 7) 括号为中括号，最多5重，园括号用于注释语句 例：＃1＝SIN[[[#2+#3]*#4+#5]*#6]；（3重） 一． 转移与循环指令 1．无条件的转移 格式： GOTO 1； GOTO ＃10； 2．条件转移 格式： IF[＜条件式＞] GOTO n 条件式： ＃j EQ＃k 表示＝ ＃j NE＃k 表示≠ ＃j GT＃k 表示＞ ＃j LT＃k 表示＜ ＃j GE＃k 表示≥ ＃j LE＃k 表示≤ 例： IF[＃1 GT 10] GOTO 100； … N100 G00 691 X10； 例：求1到10之和 O9500； ＃1＝0 ＃2＝1 N1 IF [＃2 GT10] GOTO 2 ＃1＝＃1＋＃2； ＃2＝＃2＋1； GOTO 1 N2 M301．循环 格式：WHILE[＜条件式＞]DO m；（m＝1，2，3） … … … ENDm 说明：1．条件满足时，执行DOm到ENDm，则从DOm的程序段 不满足时，执行DOm到ENDm的程序段 2．省略WHILE语句只有DOm…ENDm,则从DOm到ENDm之间形成死循环 3．嵌套 4．EQ NE时，空和“0”不同 其他条件下，空和“0”相同 例：求1到10之和 O0001； ＃1＝0； ＃2＝1； WHILE [＃2LE10] DO1； ＃1＝＃1＋＃2； ＃2＝＃2＋＃1； END1； M30；

这个地方真是离我的家太远了，而且也是一个特别遥远的地方，所以我的心里不喜欢去这个地方。

1、演奏一曲欢快健康的音乐，编织一种吉祥快乐的仙境，画一幅丹青花满月的图画，吟唱家庭小秩序的喜悦。2、他继续描绘出一幅取得了多大成就的美丽图画。3、夏紫烟雾在我记忆中挥之不去的阴霾就像一幅像诗一样的图画，激起波浪，奏出哀伤的调子。4、在春暖花开的日子，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，发出了沁人心脾的芳香。5、大自然如同一幅美丽的画，每天都有不一样的图画展现在眼前。6、秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。7、你瞧，树木穿上了黄色的休闲装，一阵风吹过，树叶像得到命令一样纷纷落下，宛如蝴蝶一般翩翩起舞，定格成秋天里的那一幅最可爱的图画。8、春天，暖风吹来，万物开始生长，人们来到各地旅游，小孩子放起了风筝，桃红柳绿，万紫千红，美丽的景色胜过图画，多好的季节呀！9、雨停了，太阳探出了头，看见大地又换了新衣裳，是秋天让我们领略到如此美丽的图画。10、虽然寒霜降临，但是秋天好像图画一样美丽动人。11、上塘河秋景美不胜收，是一幅美丽的图画。12、站在河堤上纵目长眺这一片广大的山野，树木全披上了浓绿的夏服，感觉就像走进了一幅赏心悦目的图画。13、碧绿的树林，蔚蓝的大海和洁白的沙滩，交相辉映，形成一幅美丽的南国图画。14、打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。15、在生命的调色板上，人人都希望自己是个卓越的画家，能调画出万紫千红的图画。16、人的一生似一幅图画，可以单调可以多彩，你我似一支画笔，勾勒出它的斑斓。17、城市里高耸的楼宇、美丽的公园、喧嚷的人群、幻彩的霓虹、漫长的街道逐渐清晰，不舍的乡村逐渐地被心规划成为一幅奇妙的图画。18、微风吹拂着水面，泛起层层的涟漪，夹杂着路灯的倒影，构成了一副完图画，真是妙不可言了。19、夕阳西下，整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。20、在峰岚叠嶂的山区旅行，总让我有穿越时光隧道的感觉，望着青青的山谷，历史的图画仿佛就展现在我的脑海里。

图画造句如下：1、看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。2、秋廷正在全神贯注地翻看连环图画《班荆道故》，穿着蓝紫色微喇牛仔裤的厉华老师倏然走了过来，要她用成语“摇头晃脑”造句，她完全被吓呆了。3、两岸河厅河房鳞次栉比，构成了一幅美妙的图画。4、宋代人所绘河图洛书图画有直观性和神秘性，又同古代阴阳五行学说、数学、音律、中医等有一定的联系。5、山门顶上的横牌，用五色琉璃镶嵌成佛女飞天散花的图画，两侧石柱盘绕着佛门护教天龙，一条条圆睛怒目，云彩鳞爪宛然，龙须历历可数。6、槐荫庭院宜清昼，帘卷香风透。美人图画阿谁留，都是宣和名笔内家收。莺莺燕燕分飞后，粉浅梨花瘦。只除苏小不风流，斜插一枝萱草凤钗头。7、也许，人生应是这两种境界的交替，时而能投入地做手中的活计，不知自己在图画里，时而能跳出来看人生之画的全貌，也从这全貌出发看一看那贪营活计的自己。8、一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上。

1)幸福，是喜怒哀乐卡通图；幸福，是酸甜苦辣多味体；幸福，是一幅看不够的画；幸福送你，在五一劳动节里，在五四青年节里！ 2)这是张卡通图画 实际上描绘了一个由生理学家 所做过的经典实验 出于某种原因 他们切开一只狗的大脑 对不同的大脑区域进行电击。 3)一些土坯照片购物卡通图片刚才解释非常漂亮的设计师鲨鱼将取消我们作为一个猎物，并采取了快照的回忆。 4)它是第一部使用真人演员代替卡通图片的迪斯尼电影。 5)按照你的指示我打开了这个卡通图片，很精彩也很有趣，不过我有个疑问就是上面的男主角是你吗？ 6)我还画了卡通图片，很精致。 7)事实上，微芯片的设计者们经常将微小的卡通图案，图画，甚至文字，藏在这些极微小的电路和半导体中。 8)那个女孩穿了一条带有卡通图案的筒裤. 9)请点击卡通图片lishixinzhi，你将会看到逗人的电影。 10)去年 愤愤不平的示威者指责丹麦报纸上刊登先知的卡通图片. 11)GIF支持卡通的制作，被广泛用来提供卡通图片的效果。 12)中外比一比就可以发现 虽然两边的孩子们都喜欢卡通图书或相关产品 可是西方的孩子对于绘本、科普、艺术等图书的接受度更大 选择性也多。 13)卡通趣味主题款主打甜美粉腊色 以趣味图案、卡通图案表达其乐融融的亲子氛围。 14)然后把那些有卡通图案的毛衣换成一件比较合身的高领衫 把下身宽松的喇叭裤换成了一件更加合身的休闲裤 这么着楚云轩才满意的点了点头。 15)在彭湖高速公路 几十块印有梅花鹿或者白鹭卡通图案的温馨提示牌 时时提醒人们保护野生动物、保护生态环境。lishixinzhi/2953002 16)梵思诺在袖子上做出卡通图案的印花 无疑给T恤增添了几分趣味 当然这份童真很低调 当它作为内搭 丝毫看不出来。 17)哦哦哦……捕捉成功!画有超可爱卡通图案的睡衣像是RPG游戏里突然出现的宝物一样映入了美琴的瞳孔中。 18)他与一位插画家合作，设计出一套生动有趣的书籍，里面的彩色卡通图片充分激发了年轻读者的想象力。 19)可晚上老婆回家后 因此事与我吵了一架 还瞒着我买了卡通图画与水果 跑到她领导家赔不是。 20)记者发现 黄石寨索道的每一个吊厢按照车厢序号依次贴着十二生肖卡通图案 形象生动 神态俏皮 十分可爱。 21)展品中既有极富中国书画“诗画合一”意趣的“山高月小”“水落石出”印 也有童趣盎然的卡通图案生肖印。

1) 看到这个小女孩三两下就画出一只活灵活现的老虎，我感到很惊讶。2) 美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。3) 这篇文章勾画出了某些人的丑恶嘴脸。4) 美术老师只用几笔就勾画出一只大熊猫的轮廓。5) 仙山琼阁,蓬莱仙岛等故事,都是古人勾画出来的理想境界,现实生活中是不存在的。6) 作者刻画出了一个嗜钱如命、见利忘义的活灵活现的市侩形象。7) 他没有经过专业的学习，但是画出来的人物竟然惟妙惟肖。

把“构成美丽一切图画一幅这了的”整理成：句这一切构成了一幅美丽的图画。你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！

我要给大地画上最美丽的衣裳，充满五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木。我要给过去画上一个句话，以新的态度面对将来。

绘画的造句有：老师让她出板报，因为她的绘画能力很强。自从拜师学艺，哥哥的绘画技巧有了长足的长进。绘画的造句有：中国的书法是一门艺术，可以和绘画平起平坐。站在旁边的那个青年是这位绘画大师的嫡传弟子。拼音是：huìhuà。词性是：动词。结构是：绘(左右结构)画(半包围结构)。注音是：ㄏㄨㄟ_ㄏㄨㄚ_。绘画的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】绘画huìhuà。(1)作画。用笔等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织物、墙壁等表面上画图或作其他可视的形象。(2)绘出的图或画。二、引证解释⒈造形艺术的一种。用色彩和线条在纸、布、墙壁或其他平面上绘写事物形象。引明胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论上》：“艺主书、计、射、御，而博弈、绘画诸工附之。”鲁迅《书信集·致李桦》：“就绘画而论，六朝以来，就大受印度美术的影响，无所谓国画了。”沈从文《从文自传·预备兵的技术班》：“若机会许可他上外国去学艺术，在绘画方面的成就，会成一颗放光的星子。”⒉作画。引唐韩愈《进撰＜平淮西碑文＞表》：“乾坤之容，日月之光，知其不可绘画，强颜为之，以塞_旨。”宋苏轼《怪石供》：“今齐安江上，往往得美石，与玉无辨，多红黄白色，其纹如人指上螺，精明可爱，虽巧者以意绘画有不能及，岂古所谓怪石者耶？”清富察敦崇《燕京岁时记·灯节》：“各色灯_多以纱绢、玻璃及明角等为之，并绘画古今故事，以资玩赏。”鲁迅《且介亭杂文·连环图画琐谈》：“没有和地球一样大小的纸张，地球便无法绘画。”⒊图画。引唐韩愈《南山诗》：“或错若绘画，或_若篆籀。”鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈之馀－－关于“舒愤懑”》：“我也爱看绘画，尤其是人物。”三、国语词典一种造型艺术。用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、木板、纺织物或墙壁等的平面上，透过构图、造型和色彩等表现手段，创造视觉上的形象。就使用材料、技术的不同，可分为帛画、壁画、油画、版画、素描等。就题材内容的不同，可分为人物画、风景画等。就画面形式的不同，可分为单幅画、组画等。绘画的特色在强调平面性，欧洲绘画则常用各种方法，力求表现出立体感。四、网络解释绘画（画画）绘画（Drawing或Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。关于绘画的近义词描画刻画图画关于绘画的诗词《癸亥新春雨登越秀山参观广东明清绘画展》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉》关于绘画的诗句或错若绘画；绘画空复施绘画劳丹青关于绘画的单词oldmasterpaintingpaintstudynude关于绘画的成语_句绘章_章绘句_章绘句雕章绘句绘声绘影_绘章句雕镂藻绘绘声绘形绘声绘色关于绘画的词语稀章绘句雕镂藻绘绘声状物雕章绘句_章绘句_章绘句稀句绘章_藻绘句_绘章句点此查看更多关于绘画的详细信息

不好，图画是不能用生机盎然来形容的。。因为图画没有生命。。

一年级看图造句要先看懂图画内容。看图造句时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

一、什么是控制变量法控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关 （液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积） 4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度） 6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动） 7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间） 10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间） 11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素（压力大小和受力面积的大小） 14、在概念引入中用到控制变量法的有：速度的概念（V=s/t）、密度的概念（ρ=m/V）、压强 的概念（P=F/S）、功率的概念（P=W/t）、比热容的概念（c＝Q/m△t）

图画的诗词有：《木兰花慢·展春风图画》《咏陈世良天开图画之阁》。图画的诗词有：《题天开图画·四时风物现安排》《水云天·楼台错图画》。词性是：名词。注音是：ㄊㄨ_ㄏㄨㄚ_。拼音是：túhuà。结构是：图(全包围结构)画(半包围结构)。图画的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】图画túhuà。1._婊2._孟咛酢⑸拭杌娉隼吹男蜗(如油画、素描或版画)。3._扔髯忱龅慕健4._拿栊椿蛐蜗蟮拿杌妗5._被二、引证解释⒈绘画。引《史记·外戚世家》：“上居甘泉宫，召画工图画周公负成王也。”唐张泌《春日旅泊桂州》诗：“溪边物色宜图画，林伴_声似管_。”《西游记》第四九回：“内中有善图画者，传下神影，这才是鱼篮观音现身。”清曾国藩《圣哲画像记》：“昔在汉氏，若武梁祠、鲁灵光殿，皆图画伟人事_。”⒉用线条、色彩构成的形象或肖像。引《汉书·赵充国传》：“乃召黄门郎扬雄即充国图画而颂之。”五代齐己《题画鹭鸶兼简孙郎中》诗：“曾向沧江看不真，却因图画见精神。”鲁迅《集外集·＜奔流＞编校后记二》：“因为图画是人类共通的语言，很难由第三者从中作梗的。”⒊指地图。引清秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》诗：“忍看图画移颜色？肯使江山付劫灰！”⒋比喻壮丽的河山。引宋苏轼《郁孤台》诗：“入境见图画，_孤如旧游。”⒌谋划。引汉东方朔《非有先生论》：“图画安危，揆度得失。”《后汉书·光武帝纪上》：“光武_为图画成败。”宋秦观《谋主》：“所与图画者，虽父子兄弟有不得而知焉。”三、国语词典画绘形象。如：「墙上挂了一幅图画，描绘的是斜阳夕照的景象。」四、网络解释图画（绘画的别称）图画，拼音：túhuà释义：1、绘画。2.用线条、色彩构成的形象或肖像。3.地图。4.比喻壮丽的河山。5.谋划。关于图画的近义词丹青关于图画的诗句画图画图奈尔何平林远霭开图画此行诗是图画画山笔关于图画的单词drawingcomicpicture关于图画的成语谋图不轨革旧图新画地成图钩深图远左图右史唯利是图发愤图强图穷匕见按图索骥关于图画的词语唯利是图画影图形革旧图新图穷匕见左图右史钩深图远发愤图强谋图不轨天开图画按图索骥关于图画的造句1、如果说，读小说，好比置身于人事纷争的生活图画，观察和经历人物的遭遇和命运。那么读剧本,好比置身于人世间的喜笑怒骂,发现和得到剧中的真谛和意义。2、这幅美丽的图画是洋洋的杰作。3、看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。4、上，两岸河厅河房鳞次栉比，构成了一幅美妙的图画。5、他废寝忘食，终于完成了这件栩栩如生的图画作品。点此查看更多关于图画的详细信息

天宫拼音: tian gong 天宫解释: 神话中天神的宫殿。 天宫造句: 1、一架水塔伸向一边，它身上破烂的石块装饰着天宫图的标记。 2、中国官员说，在随后的12天内，这两个航空器将保持连接状态，在天宫一号的控制下一起绕地球旋转。 3、此次空间站计划现在取名为“天宫”，意思是“天上的宫殿”。 4、为了实现自己的雄心壮志，中国已经成功发射了天宫1号，作为一个十年计划的开端，将在2020年前后建成一个巨大的太空站。 5、这艘飞船将逐步靠拢在距离地面343公里高的近地轨道上绕地球飞行的天宫一号，并在升空后两天内与其交会对接。 6、目前中国正在开发其第一座成熟的太空站，名曰天宫。 7、总装备部部长 *** 上将还指挥了上周“神舟八号”与“天宫一号”的交会对接任务。 8、《大闹天宫》是一部典型的武戏。 9、中国这位太空领域暴发户本周将会采取进一步措施——发射天宫1号。 10、然而，“天宫”，它的政治含义是什么？ 11、随后“神舟9号”和“神舟10号”也计划在明年同样地和“天宫”空间舱交会对接。 12、据罗德岛美国海军战争学院太空战专家琼·约翰逊-弗里泽介绍，从技术角度说，这次中国的天宫一号的发射技术含量跟美国1960年代实施双子座计划时处于同一水平。 13、它将与“天宫一号”会合，两个航行器将对接---将成为中国第一个航天飞机。 14、如果天宫一号发射成功并进入预定轨道，中国计划利用它演练空间对接。 15、这之后，神舟八号将再次与天宫脱离，这次是永久脱离。 16、“天宫二号”将支持三名宇航员在太空工作生活20天左右，而“天宫三号”将预计在2015年发射升空，它将支持宇航员在太空工作生活多一倍的时间。 17、天宫本身是一项非常小的航空器，我想，大概就8吨，比我们的太空实验室小很多。 18、周建平说，天宫任务给从未涉足这一领域的中国人提出了三大挑战。 19、神舟八号飞船将于11月份发射并完成与天宫一号的对接。 20、例如，地面控制系统会进行五种轨道操作，让神舟八号处于天宫一号的同一区域。 21、中国 *** 调查研究了这一意外事件，在天宫一号计划开展之前解决了它。 22、中国计划在今年晚些时候发射“天宫一号”目标飞行器，以帮助掌握交会对接技术。 23、从科技角度来看，中国发射天宫一号的影响与美国20世纪60年代的双子座计划相似。 24、明年还将有两个天宫一号对接的任务，其中一个是载人航天飞船。

飞船像一只灵雀在天空中迅捷地翱翔。

遨游拼音: ao you 遨游解释: 漫游；游历。 遨游造句: 1、谁是第一个遨游太空的宇航员？ 2、我是一个太空男孩，经常在自己的想象中遨游，而旧的习惯总是难以改掉。 3、在未怀孕前的数年里，肠内感染抗体使得细胞在妇女的体内全身遨游，经常占据肠的出口匝道。 4、这时花园的门开了；遨游的人回来了。 5、宇宙飞船可以遨游于宇宙中的任何一个地方。 6、他们适合进行一些新的文学遨游，而酒店很容易就可以成为他们的向导。 7、1900年的时候海上只有一艘船，而海里有许许多多鱼儿在自由地遨游；相反，到了1995年，海上有许多渔船，它们都在努力寻找海里仅剩的一条鱼。 8、所以，大家准备好，和辛巴达一起遨游七大洋吧！ 9、热气球 是法国人在200多年前发明的，是人类早期的飞行器，今天仍然有人在利用它在天空遨游。 10、这可真是一个伟大的标志——没有矿物燃料能源，新科技照样使我们遨游蓝天。 11、这一新的高品质图像将使科学家们能够动态遨游太空，探索他们自己的新发现。 12、图为一条大白鲨遨游在墨西哥瓜达鲁普岛的清水水域中。 13、在你的脑海中快活地自由遨游。 14、想象一下，用你思想的力量在网上冲浪遨游。 15、图为一群在西班牙海岸附近的开放式海洋半岛中遨游的蓝鳍金枪鱼，它们是为满足人类的口腹之欲而被圈养在那里。 16、我们渴望与您建立真诚的情谊，携手并肩在知识与智慧、精神与文明的海洋里遨游奋进！ 17、在本文中，您将在触发器的世界里遨游，看看如何通过触发器来增强数据库中的业务规则。 18、在过去的134次任务中，五架航天飞机载着355个宇航员在太空中遨游了5亿英里，把英雄壮举常规化了。 19、俄罗斯太空科学家于本周四宣布了一项动物试验的最新突破 曾经在太空遨游12天的“太空蟑螂”有了30个孙辈。 20、你可以在床上看着海鹰飞翔天空，鲸鱼遨游水中。 21、对自己的身体、 *** 和 *** 反应了解的越多， *** 也就越明显，也更能放荡遨游于 *** 之中。 22、世界上第一位多次遨游太空的太空游客查尔斯.西蒙尼也曾为参加太空探险公司为期13天的国际空间站游览花费数千万美元。 23、遨游于书海之中会给我带来深深的满足感。 24、不同的是，一个女孩在书海中遨游，那是她的梦想蜕变成一个叫做青春的永恒。 25、人身有皮肤层层迭迭地包裹著，可是人心却经常遨游于天地之间。 26、雄鹰搏击长空，鲸鱼遨游海洋，骏马奔驰草原，我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界。 27、她在大地上遨游。

1我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。 2对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。 3书是航向夫际广阔生活的船只。 4人生是一次航行，它的航向是家。 5船长扭转船舵，改变了航向。 6在风浪中，船只很容易偏离航向。 7当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。 8只听裁判一声令下，顷刻间，万帆齐发，乘风破浪航向彼岸去。 9人生没有那么多的公平可言。偏转一下你的航向，逆风就会成为顺风。刻苦努力，坚持不懈，最终耀眼的太阳就会跑到你的身后。你生活的起点并不是那么重要lishixinzhi，重要的是最后你抵达了哪里。 10谨慎的航海员在出航前，会研究航向，记录的灯塔的位置，以便对各种可能出现的情况做到有备无患。 11带着梦想在蓝天飞翔，把握好理想的航向。将快乐与白云分享，把烦恼抛向脑后方。顺利到达幸福的飞机场，我的祝福也来到你的身旁。国际民航日，祝你生活顺利，神采飞扬！ 12书就像一把钥匙，开启了智慧的大门；书就像灯塔，为迷途的船只指引航向；书就像启明星，照亮了前方的路！ 13追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。 14雨像是跳进了河里，逐着水流的旋涡在转，卷起了千堆雪，上演了一幕赤壁大战，杨树凋落了叶，一张张如小舟在顺流和逆流，有了一种航向却在风雨中交战。没有硝烟，蜻蜓早就飞走了，小荷才露尖尖角，等着立上头。 15人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。 16理想就象星星，我们永远到不了那里，但是象水手一样，我们用它们指引航向。 17在黑暗中，即使是一线微光，也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。 18感恩在困境中帮助过你的人，是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人，是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。 19心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐！ 20如果我是一朵花儿，父爱则是培育这朵花的土壤；如果我是一条船，父爱则是引导我航向的舵；如果我是一只风筝，父爱在是牵引我的那根绳。 20zaojv尽量原创和收集优质句子 使您在造句的同时 更能学到有用的知识. 21小心注意危险和风险和危险性的航海员在出航前，会研究航向，记录的灯塔的位置，以便对各种怀疑也许能够涌现的状况做到有备无患。 22生活是一条长河奔腾不息淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船确定了航向便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场尽显风流。 23这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩！ 24天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！ 25因为目标高远，才有鹰击长空；因为对岸期盼，才有蝴蝶飞沧海；因为有你鼓励，才有我努力拼搏；国际民航日，让我们找准自己的航向，为美好的明天努力！ 26用关爱的心点亮无光的世界，用真诚的行动帮扶残肢的朋友，用手语指点无声群体的迷途航向，用信念爱心插上飞翔的隐形翅膀。全国助残日：伸出你的手，献出你的爱，帮扶残疾患，同走精。 27为自己的人生树立正确的航标，踏上奋斗的航程，走上拼搏的航道，留下进取的航迹，保持努力的航行，朝着胜利的航向进发，7月11日航海日，愿你一切顺利，早日到达成功彼岸。 28党旗镌刻您拼搏，党徵闪耀您光芒，党章诉说您衷肠，党纲描绘您梦想。您如明灯指引航向，您如太阳灿烂明亮。七一将到，祈愿党引领华夏再创辉煌！ 29俗语说：打铁还需本身硬，俗语又说：干活不由东，累死也无功。朋友看来努力是一个方面，正确的方向也很重要，你找到自己正确的航向了吗？ 30迎接七一厚礼献，发射神十太空翔。党的光辉来照耀，科技强国威力显。祖国人民同心前，团结和谐建国忙。党的领班指航向，国泰民安高歌赞。祝党辉永耀！

用“宇航员”造句如下：1、我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。2、宇航员，不知道自己会遇到什么，甚至不知道自己能不能见到所追求的东西，只是带着那一份追逐，望着前方一直走下去。3、一般宇航员出太空舱执行任务时，都会系一条安全绳，万一这根绳子断了，那么他大概就会变成一颗人肉卫星，绕着地球转呀转。4、这多么让人心惊胆战啊！这两个宇航员，发现号的船员，意匠开始太空行走来帮助安装一个新的部件到国际空间站。5、我想，所有宇航员在太空都有过情绪化的一刻，特别是你的首次任务。泪珠不会在太空飘浮，因为那里没地心吸力。泪水涌满眼睛，你就得擦干。6、通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是执行中国航天飞行任务的宇航员。还知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以。7、“在月球遥望地球，我看不到任何国界，我觉得地球就是一个整体，我的整个思想也就开阔了。”——这是美国最后一名登月者，宇航员尤金塞尔南登月后的心得体会，颇含哲理、令人深思。

火箭拼音: huo jian 火箭解释: 利用反冲力推进的飞行装置，速度很快，目前主要用来运载人造卫星、人造行星、宇宙飞船等，也可以装上弹头制成导弹。 火箭造句: 1、这颗卫星是装在火箭上发射的。 2、两个美国宇航员乘火箭飞往月球。 3、这种新式火箭由军方进行了广泛的测试和调试。 4、火箭高高飞入云端。 5、他说 “他们每一次发射火箭，我们都应该以某种方式做出反应，不仅要给他们造成伤害，而且还要羞辱他们。” 6、遗憾的是我们不知道怎样制造这么快的火箭。 7、当时的电脑主要是用来科学计算的，例如计算火箭的轨道。 8、有了所有的这些新面孔，这个时候无论对火箭还是NBA其他球队都是一样的重要。 9、但是一旦固体燃料火箭发动机被点燃，它将象二踢脚一样发射出去并一直跑，直到全部燃料烧完为止。 10、然后将这几级火箭运送到在中国很南面的发射现场，因为在那里可以利用地球自转的优点，把它的装运能力增加到最大程度。 11、带着这样的想法，现在把我看完火箭第一场季前赛后观察到的总体情况和结论呈献给大家。 12、我们可以在卡桑火箭继续袭击的时候停止谈判，但是我们没有那样做。 13、但是，火箭燃料？ 14、虽然他一开始有过一些糟糕的往内线的传球和被迫投篮，在比赛结束后李还是展现出了为什么火箭会奖励他这些年的表现。 15、研究者在过去辗转不安的进行理论计算，仅仅只用铝和水作为火箭燃料。 16、该无人驾驶工艺，它可以从一个机场的跑到起飞，没有外部火箭和两个引擎使用氢气和氧气来推动它进入太空超过18英里。 17、作为一名火箭科学家，我会分析任务设计对未来科技进步的影响。 18、还有，这个结论并不是由火箭科学家计算出来的。 19、但这将只有当火箭清楚必须有姚明的情况下才能制订出来。 20、在太阳帆上的力如果说不是软弱的那么至少可以说是温和的，但不同于火箭仅仅只燃烧几分钟，它是持久的。 21、但是，在太空这些火箭的效率很低——它们通过燃烧大量的燃料，产生了比需要更多的推力。 22、我知道我永远也不会成为一个火箭科学家，但是喜欢开车，喜欢为别人服务，喜欢感觉到完成了一整天的工作而且把事情做好。 23、当然，这种界定在人类的许多方面都开始出现，从构建设计到火箭科学，到专利权法。 24、但是他说，任何停火必须包括一些条件，要求哈马斯不能再把加沙作为向以色列发动火箭攻击的基地。

(1) 小京最大的梦想就是成为一名航天员，驾着宇宙飞船遨游太空(2) 我国研制的载人航天飞船首次获得成功。(3) 我的梦想是日后要向航天事业作一番贡献，要取得这样的成果，当务之急应该要好好学习。(4) 老科学家张爷爷对我国的航天事业做出卓越的贡献。(5) 我国的航天事业取得了惊人的成就。

茫茫宇宙中有太阳系和银河系，在点两系之中有个地球

行星拼音: xing xing 行星解释: 按着大小不同的椭圆形轨道环绕太阳运动的天体，本身不能发光，只能反射太阳光。太阳系中有九大行星，离太阳由近而远，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。还有许多小行星。 行星造句: 1、行星绕着太阳运转。 2、他们宣称发现了一颗新的行星。 3、让我们假定另外有一个具有和地球上相似条件的行星。 4、这个特别的行星发生了什么？ 5、这样应当会在行星四周生成一个矩形选区。 6、但是当他们寻找其源头时，却发现那里什么都没有 没有恒星，也没有行星。 7、现在它们发生了，我们也能目击到全部行星死亡以及与之有关的情况。 8、质量在一个地球到一个海王星之间的行星迁移速度会很快，以至于他们会被中央星吞噬。 9、从我的了解里，地球不是他们实施恐怖统治的唯一的星球，另外至少还有21个行星，需要从这些恐怖统治中解脱出来。 10、这些圆盘是行星形成的剩余物质。 11、不过这个行星实际上是在一个我们叫做“可居住带”的轨道上运转。 12、行星绕着太阳旋转。 13、行星围绕着太阳运动，但他们都是自然而然的运动，不花力气。 14、到目前为止，人类只记录下了火星和地球上的日出，但是猜想那些已知和未知的行星上的日出是一件非常有趣的事情。 15、在所有的内行星中，只有水星和地球拥有这样一个领域。 16、但是，在真正的科学精神中，我们欣赏这种竞争，因为我们知道如果我们不努力，在下一批令人兴奋的发现中，我们就会错过下一颗宝贵的行星。 17、然而，当行星接近现在的大小的时候，它的重力强到了足以保持其周围的气体和水蒸气来形成大气层。 18、行星能有一个自身带有一个更小卫星的卫星吗？ 19、事实上，新行星可能会接收到与火星同等数量的太阳光照。这意味着，即使它有一个固体的表面，这个世界也因过于寒冷而不能支持生命的存在。 20、除非我们能找到另一个行星去销售商品，我们大家都无法实现出口增加，进口减少。 21、如果我们想要找到可能支持生命的行星的话，他说，我们应该去关注那些垂死的恒星。 22、重要的是你要在一个正确的时间开始，这样你就能随着行星运行的能量来工作，而不是与之相悖。 23、那些开始选择与更高能量一起工作的人们，他们所带来的效果，所协助的不仅仅是他们自己，也是在协助这行星与其上的所有生命形态维持更高的能量。 24、天文学家已能够对其他恒星周围的行星测量温度，起初用的是太空望远镜但近来用的是地面仪器设备，就像我的合作者与我所做的那样。 25、虽然海王星不属于肉眼可见的行星，这个月在美国早起的人们便可以用望远镜看到海王星——如果你知道往哪里看的话。 26、他得出结论说，没有理由认为那些大的物体，比如行星，不能（像光子）这样。 27、把外星人当作平等物来处理的这种趋势，他认为，正鼓励着人类种族的进步，因为它意味着我们正走出我们的行星茧。 28、但是还有一个更加猛烈的关于行星形成的理论。 29、一开始你可能不会这样认为，因为太阳系里和彗星发生过碰撞的行星都比火星还远，在那样的轨道上水永远是以冰的形式存在。

1.但曼谷是前瞻性，越来越像一个战区探空。到星期六晚上，爆炸和枪声中，可以听到那么这个城市的中心。 2.无线电探空仪可以自由地上升到尽可能高的高度。 3.研究表明，将各气压层上探空资料订正到实际位置对高分辨率数值预报模式的预报效果有一定程度的正面影响，但仍需要更多的个例来验证。 4.目前，该探空仪已由公安分局妥善处置。 5.矮空探空仪做为大气边界层特征参数测量仪器，。lishixinzhi。反在相闭数据的收收、处放、统计方里施铺灭从要的做用。 6.主要用于探空气球和微型火箭对高空大气探测数据的接收和处理. 7.最佳造型放探空我能找到的钱。 8.本文介绍一种 用ADAS探空资料 直接确定大气混合层高度的方法. 9.一只探空火箭在地球上空173英里喷射出粒子，并发出光照给地面雷达和相机，以及东海岸的人们。 10.提出了探空火箭动力系统设计参数优化计算方法。 11.ABL之前的两次采用低功率激光器打击探空火箭，而最新测试是首次在目标导弹收集激光性能参数。 12.中国发射探空火箭不仅引起美国关注 也令日本紧张不已。 13.目前国内探空火箭服务主要是谁在做?胡振宇:据我了解只有一家国企 航天科技集团下属的一家研究院 他们每次发射的报价300万。 14.在2015年年初 斯万森主持发射了一枚探空火箭 对这些电流进行了测定。 15.航天专家黄志澄说 翎客航天的火箭还处在探空火箭的原始阶段 谈不上是产品。 16.美关注中国探空火箭:军方称是威胁。 17.高空探空火箭探空火箭是在近地空间进行探测和科学试验的火箭。 18.那只是西昌发射的高空探空火箭。 19.外交部就中国发射探空火箭、桥下彻慰安妇言论等答问。 20.不明飞行物过永川?原是探空火箭重庆晨报永川读本讯。 21.五角大楼跟踪中国探空火箭。 22.该压裂增产改造技术使牛101井头屯河组首次获得工业油气流，扩展了三塘湖盆地勘探空间。 23.通过分析静止卫星TBB资料以及使用逐时的地面自动站资料与最近一次的探空资料进行计算和分析，得到监测和预报此次天气减弱和结束的方法。 24.所以采用乾绝热递减方法在局部地区的混合层模拟上，仍然容易受到如探空资料及地面温度的影响而产生误差。 25.其后 他加入了科创航天 这是一个非 *** 航天机构 也是国内最大的探空火箭科研社群 总部在成都。 26.马丁公司从198*年开始发展混合燃料推进系统 并于2002年在沃鲁普斯岛成功进行了6万磅探空火箭的飞行测试。 27.是用于气象探测的气象火箭 研制并发射了多种气象火箭 在20世纪发射的约260枚探空火箭中有半数以上为气象火箭 另有一些取样火箭、生物火箭和试验火箭。 28.台当局对太空技术早有野心 早在1972年就通过台大完成了首次探空火箭实验。 29.美国航天局27日凌晨在5分多钟内接连发射5枚亚轨道探空火箭 用于研究地球上空的高空急流。 30.

1、黑洞洞的天， 空中 点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。 2、即便是无事的鸟儿，也将自己加重的翅膀，在天 空中 留下一道美丽的风景，它们的叫声胜过，任何一首民乐的演奏，欢快的鸟鸣声里，充满着对六月雨水的钟爱。 3、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜 空中 。 4、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼， 空中 、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。 5、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天 空中 奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。10.数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。 6、漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在 空中 欢快地跳动。 7、除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断， 空中 闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。 8、彩云像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在 空中 。 9、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天 空中 闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。 10、春天来了，只见大燕从 空中 飞过，鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。柳树长出了嫩芽，近看像婷婷玉立婀娜多姿。好似迷人的少女。 11、突然，高 空中 出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断的往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。 12、你看，牛毛般的细雨从 空中 飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时”叽叽“地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。 13、树叶化作一只只蝴蝶从 空中 飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命。 14、今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在 空中 翩翩起舞，又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。 15、我站在窗前，凝望着那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯洁与端庄，正如同淑女般漫步在天 空中 。忽然，她一下子涨红了脸，变得是那么的羞涩而又妩媚。 16、又到秋天了，习惯性的抬头望着天，看到一片又一片的树叶从 空中 落下。我想它们应该是欢快的，因为到了明年它们又会以新的形式重新回到树上。可是，当我低下头，看到的却是另一番景象。 17、朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天 空中 张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。 18、太阳愈升愈高，散发着万道金色光芒，一架飞机划过天际，在天 空中 留下了美丽的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么美丽的天空啊！ 19、那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上，被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的 空中 ，好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。 20、中午，我吃过午饭，坐在阳台上，抬头仰望那蓝宝石一样的天 空中 ，飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡。还不时地变换形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。 21、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半 空中 ，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 22、月光下渭水泛着银光，皎洁的月光撒落在渭水面上。灯光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下显得清澈舒缓，月亮偎在水面上，微微颤动，像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比 空中 的更加可爱了。 23、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。 空中 不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。 24、当冬天时，花瓣落得满地都是；秋天，玫瑰花的花瓣一片片飞下去，好像一只只缤纷多彩的蝴蝶在 空中 飞舞，我每天早上都早早起来观察它们，发现它们渐渐长大。 25、看吧！周围的云朵镶上了一条金边，看上去像一个顶天立地的巨人一样矗立在天边，让人既看不到边缘，也让人眼花缭乱。然而在 空中 翱翔的鸟儿为这幅彩画抹上了一道亮丽的风景线。 26、只见碧空衬着淡蓝，一会儿，淡蓝变成橙黄，边上镶着绯红，这红光越来越多，从 空中 直射海面，先是一点，接着一片，飞快地向四面扩散。 27、天空恬静的如一面明镜，仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天 空中 划过一道道优美的弧线。 28、歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的 空中 撞击，逃跑，追赶。 29、只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在 空中 盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。 30、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在 空中 ，使人觉得憋气。 31、大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向 空中 ，像一门高耸的高射炮的炮筒。 32、清晨，我透过窗户向外望去，哇，好大的一场雪呀！雪花象鹅毛一样一片一片从 空中 飞落下来。屋顶上、地面上，都铺了一层厚厚的白雪，就连树枝都变成了奇形怪状的雪条。整个世界都被白色覆盖着，像童话世界般晶莹剔透。 33、猫悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在 空中 摇摆，贪婪地、津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。 34、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜 空中 划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。 35、 空中 不一片云，不一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、勤洋洋地站在那里。 36、墨蓝色的天 空中 挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。 37、看！秋天来到田野里，那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧；雪白雪白的棉花像一团团雪花从 空中 飘落在田野；金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪，犹如一池的金子，耀得那样灿烂。 38、不自觉的抬起头，仰望着天空，深邃的天 空中 绣着几朵白云，一丝丝惬意涌上心头……好美。 39、秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在 空中 翩翩起舞。 40、那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在 空中 翩翩起舞。 41、一阵微风吹来，桃花的花瓣就会一片一片的落下来，在 空中 翩翩起舞，像一位位芭蕾女孩在跳着美丽的舞蹈，又像一只只漂亮的蝴蝶，在空中飞来飞去。 42、我的妈妈个子中等，身材十分苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴 空中 的星星那样晶莹透亮，眼睛上方的睫毛又多又长，不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢！ 43、姐姐向前冲了几步，来个有力一跳。那矫健倒立的身影在 空中 迅速地旋转着，又迅速地落入水中。 44、爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜 空中 的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。 45、我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在 空中 自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！ 46、今天的早晨好美啊！天气晴朗，天空蔚蓝，而且天 空中 漂浮着朵朵白云，多美啊！ 47、我在街上漫无目的地闲逛，不时看到烟火升腾。一大颗烟花在我上方炸开，流光溢彩。火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。紧接着又有一个烟花在 空中 绽放，映着人们的笑脸。 48、寒冷的冬天，鹅毛大雪在 空中 飞舞，凛洌的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。 49、站在山顶向下望，只见成片的树木宛如一朵朵飘浮在天 空中 的白云，也许这就是所谓“白云山”何谓“白云山”的缘故吧！ 50、窗外，黑色的风凌厉地刮着枝头的枯叶。它们当中有的耐不住冷，一溜烟也不留地被卷走了；剩下的，都紧紧地抓住干枯的树枝，像是要死死地抓住 空中 最后一抹峥嵘的岁月，高处不胜寒吧！ 51、天 空中 是一片低沉的乌云，箭一般地不知向哪儿飞驰。乌云疾飞而去的样子叫人心惊胆战：仿佛要把它所有的重量统统朝山上压下去，把群山切断，劈开，卷走。 52、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天 空中 纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 53、这些烟花陆陆续续地、从下往上绽放。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。塔顶一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“金菊”慢慢的缩小，最后伴随着古老的钟声消失在广州的夜 空中 。 54、冬天雪花飞舞，小河又披上了那厚厚的冰衣裳，我们虽然不能在河里游泳了，但小河仍然给我们带来了欢乐，我们尽情的在河面上溜冰堆雪人打雪仗。快乐的笑声在天 空中 回荡。 55、归家时不经意被那些在 空中 飞舞的白蝴蝶吸引，忍不住走近，却发现那是一片片飘落的梨花。洁白无瑕的梨花随风而落，像一场轻柔的雪，但却透着丝丝暖意。我被那零落的美震撼了，久久不能回神。 56、一阵风吹来，吹得桃树“哗哗”响，一株株桃树纷纷落下花辨，真像传说中的“花瓣雨”呢！再把撒落的花瓣捧起来，用力向 空中 抛洒，那将会有一场又一场的“花瓣雨”。 57、凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星 空中 为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。 58、雪，它们是自由的舞者，在 空中 尽情的跳着华尔兹。 59、天 空中 的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。 60、雪花像一群可爱的小精灵，在 空中 翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。 61、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天 空中 点缀着无数的小星星。一眨一眨的，仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。 62、雪，像一粒粒糖豆，它们在 空中 飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢！小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。 63、春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从 空中 飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。 64、昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火，那些在 空中 纷飞的无尽光辉，是飞逝的流星，又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉，在爱人的心里是绵长的情话，可以甜蜜一生。 65、流星好美，如同仙女的魔杖，在 空中 划过；如同调皮的孩子，在夜空乱窜；如同闪亮的银针，织出美丽的星空。 66、站在湖边向远处望去，蔚蓝色的湖水连着淡蓝色的天空，大朵大朵的白云在上面变幻着图案，小鸟扇动着翅膀在湖上天 空中 自由地飞翔。辽阔的草原仿佛在湖边铺了一层厚厚的绒毯，五颜六色的野花点缀在上面，一群群牦牛在草地上悠闲地散着步。这里真像是人间仙境啊！ 67、初升的太阳把光芒洒在大地，遍布荆棘的山林也倍觉新奇，林阴处想偿偿新意，摆脱缠绵的阴处走了千万里，看到了太阳在 空中 高高的挂起，阵阵的喜悦在心里满溢！ 68、爱心是一阵飘扬在天 空中 的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。 69、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在 空中 。 70、一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半 空中 ，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。 71、开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天 空中 飘落下来，地上一会儿就白了冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 72、暗蓝色的高 空中 闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星??启明星。 73、天 空中 ，烈日炎炎，比起以往，太阳光格外刺目，天上可以说是万里无云“踪”。偶尔哟一两只鸟儿极速掠过，好像下一秒就会被烤熟。这可真是个炎热的夏天。 74、落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像1颗颗美丽的珍珠从 空中 掉落1般。 75、 空中 没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 76、我家的吊兰上的叶子也长得十分旺盛，像绿色仙子在 空中 翩翩起舞。 77、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在 空中 跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 78、天 空中 不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。 79、躲在树阴下的小狗，吐出舌头，”呼哧呼哧“地喘着粗气。往常在天 空中 高高飞翔的鸟儿也停在树枝上，不愿意飞翔。小草被晒得无精打采，懒洋洋地弯下了腰，花朵被太阳晒得把自己漂亮的小脸蛋藏了起来。 80、花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天 空中 翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。 81、一到广场，我就看见天 空中 飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢！这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。 82、这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天 空中 的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了！月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空！ 83、只见一道道闪电，一声声炸雷，天 空中 象两军开战一样，战车隆隆。刀光剑影，占故响个不停，猛烈的雨水冲刷着大地。 84、偶尔有一只红色的蜻蜓，它像小小的鲜艳的火苗，在 空中 流动。 85、世上的大人先生们倘使都能够兴雷作电，那么天上的神明将永远得不到安静，因为每一个官僚末吏都要卖弄他的威风，让天 空中 充满了雷声。莎士比亚 86、彩云飘在 空中 ，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 87、 空中 ，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。 88、雷雨过后，天 空中 出现了一道彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽极了！大地也变得凉爽多了。要去游泳吗？走！跟我来吧，我可是游泳高手！仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳……夏日游泳可是一件很惬意的事哦！ 89、第二天，天气阴沉沉的， 空中 飘着细细的小雨丝，这种阴郁的气氛让我的心中无端地有了一丝担忧。 90、朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到 空中 ，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。 91、圆盘似的月亮，挂在深蓝的天 空中 。 92、穿过一片向日葵，我们会在附近的大槐树下的石凳上，抬头看天空，蔚蓝的天空把我们迷住了，就像一面明镜，没有一点污点；而天 空中 的白云给蓝天添加了几分神秘。这时我不由赞叹道：“天空真美，夏天真美。”。 93、那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天 空中 ，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。 94、雷声刚过，外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨，天 空中 好像挂满一串串珠帘，雨中的景色真是十分的迷人啊！迎面吹来一阵凉风，那丝丝凉风吹在我们的脸上感觉十分的凉爽，真是感谢大雨给我们带来的清凉。 95、随风飘荡的云朵，又好像在天 空中 漂游的小船。 96、蜻蜓像一架小飞机，它小巧玲珑，可以自由在 空中 飞来飞去，有时还能像直升机那样在空中停留不动，它的飞行技术真是让人惊叹不已，难怪有人叫它“空中小霸王”。 97、天 空中 绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。 98、秋风一吹，树叶随着飘落下来，它们在 空中 尽情地飞翔。有黄的，有绿的，有半黄半绿的，好像无数色彩各异的蝴蝶。 99、“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天 空中 绽开五颜六色烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵小花从天而降。 100、抬头望天，一轮新月似的一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天 空中 ，周围有无数美丽的星。我家后院有棵梨树，月下的梨花如玉，能听到露水落在上面的声音。 101、抬头看天空，雪花们正在 空中 翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。 102、晴天时，深秋的天 空中 ，白云像弹好的羊毛，慢慢漂浮着；太阳光也不太强，暖暖地温馨地照在小朋友的身上，孩子们在秋天和煦轻柔的微风里嬉戏。 103、静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜 空中 ；轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂在这夜里如此痛苦、如此美丽。 104、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴，从高 空中 洒下无限清辉。 105、是雨似乎不愿意，越来越大。连街角都变得模糊不清。 空中 飘着的不只是雨，还有几分忧伤与惆怅。 106、今天，我又到公园散步，猛然间与蜻蜓撞了个满怀。只见蜻蜓三五成群地在 空中 飞舞。它们忽上忽下，忽快忽慢地盘旋着十分有趣。 107、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在 空中 ，.co m就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。 108、当太阳渐渐爬上了天空的高处，那种蓝色，不再那样的深，慢慢变淡了。不知不觉，云彩和微风追逐打闹着出现在了天 空中 。那明媚的阳光，给天空上了一层柔美的暖色，很安逸很闲适。 109、一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在 空中 悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。 110、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在 空中 飞来飞去。 111、天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在 空中 旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。 112、陶影的手像折断的翅膀僵在半 空中 。 113、燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在 空中 一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。 114、瀑布的水流经风一吹，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓上升，像涌出的薄雾笼罩在 空中 。 115、瀑布直泻下来落在潭中，升起许多银白色的水柱，在 空中 形成了银白色的“礼花”，十分壮观。 116、漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶，纯洁无暇，晶莹剔透，纷纷扬扬，飘飘洒洒地从一望无际的天 空中 飘落下来，它时而像一位隐士，时而像一只活泼的小精灵，时而又像一位优雅的公主，和我一起嬉戏玩耍。 117、星星像一双明亮的眼睛在夜 空中 照耀。 118、月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天 空中 。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。 119、下午，天一阵暗，一阵亮，云像一片飞沙在 空中 浮动。一阵风过去，天暗起来。天边呈现出像长龙似的亮晶晶的闪电。随后便是“隆”的一声。闪电越闪越亮，雷声越打越响。不一会儿，黑云滚滚，遮住了半边天。 120、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中 没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。