八年级

在人的一生中，我们会面对很多挑战，就像面对着一座座高大的山。然而，无论怎样的艰难险阻，我们都要勇敢面对，迎接挑战，跨越那一座座山。下文是关于翻过那座山的优秀作文，一起未来看看吧！ 翻过那座山作文1 我住在一个四面环山的坝子里，因为四面都是山，所以我很好奇，在山的那一边是什么样子的?我问妈妈，妈妈却说，当你翻过那座山时，不就知道了吗?带着这份好奇，我爬上了山，带我看到在山的那边任然是山呀，我很不解，又去寻问妈妈，妈妈这次说，山的那边是一个美丽的世界，那里很繁华，她还说：“我希望你有一天，你能够到达山顶，俯看世界，甚至于到山的那边去......” 我渐渐长大，渐渐明白了妈妈话中的用意，但我仍带着我的好奇，走在求学的路上，而我的目标，则是到达山的顶端，翻过山去，我一步一个脚印的走在这条路上。一路上，我遇到了许多东西，凹凸不平的泥坑，纵横生长的荆棘，我朝着我的目标，踏过泥坑，，越过荆棘，继续向前走。 求学的路并不是一帆风顺，会有许多阻碍，许多困难，会遇到各种各样的坎坷。读了这么多年书，我也遇到各种阻碍，但是因为并不太困难，所以都挺过来了，但现在在我面前的不仅仅是困难，而是“一座山”，是我的一个转折——中考。面对这座山，我快要束手无策了，但是，有一天，妈妈要去守水，让我陪她去，我反正闲着也是闲着，就跟着去了，在山脚，我看见许多人都在爬山，所以很想跟着一起去，因为我有点惧高，所以很犹豫，但看着开心的人们，我也不禁的往上爬，下本山并不难爬，所以很快就爬了一大截，我往下望去，看到了比在山脚还更美的风景，一种莫名的激动让我让我看得更多，我又努力往上爬，但越爬越高，越来越陡，越来越难爬，在半山腰上去一点儿时，我开始恐惧，开始束手无策，想往上，不敢想往下，也不敢，有种骑虎难下的感觉，但听到山顶有人在叫喊，在欢笑，我又咬紧牙往上爬，脑袋什么也不想，忽然一只手拉过我，我睁眼一看，一位老者将我拉起，我发现我到了山顶，在山顶上，空气更清新，白云更白，天空更蓝，风儿更猛......俯看下去，田野尽收在眼底，一起看到了，看到了那美丽的风景，那确实引人入胜，那片片绿团，那条条潺潺的小溪，仿佛画卷，我感觉到，只有爬的更高，才能看得更远。而中考这座山，虽然困难，但是我若能爬到那山顶，我就能看见美丽的“景色”。就能尝试另一种感觉，所以我要化束手无策为努力，为奋斗，为刻苦，我要努力，要坚持翻过这座山。只有在山的那边，我才能又起一个点继续往前走。 我要翻过中考这座山，在山后，还有一座座更大，更高的山(高考)在等着我，只有翻过这座山，我才能勇往直前，而人生又何尝不是在翻山越岭呢?只有当你爬过这座山时，你才会想翻过那一座座山，越过那一个个岭，中考，在我人生的第一座山，只有越过它，我才有信心去翻另一座山，因为在山的那边，有一个起点在等着我，等着我从那点开启我人生的另一路。翻过那座山，在山那边是一座更大的山，只有不断超越，翻过那最大的山，站在那最高的顶上，才能欣赏到更美丽的世界。 翻过那座山作文2 幼时的我对山总有些别样的遐想，似乎那里有无限的情思，别样的记忆。曾经读过一篇文章，以山隐喻障碍，而山的那边是梦想之海。也曾信以为真，在经历生活无数的磨砺之后，方能到达自己心中的大海。幼时，小小的我总愿意穿梭在这山林之中，满眼的绿色，满心的欢喜。各种树叶的掩映之间，难免会发现一些惊喜。或是一只松鼠，或是一只昆虫，抑或是一株植物，总能给我带来些小小的欢乐。玩累了，便靠在一棵大树下，小憩一会儿。 梦中似乎都在这群绿色之中玩耍游戏，好不快活！一片枫叶缓缓坠落，轻轻地落于我的鼻翼之上，竟把我叫醒了，梦中也似乎笑得欢畅呢。山林之中也总有些野果，我总喜欢去寻找他们的踪迹。摘下一颗，总会给你带来些愉悦的感受。放入嘴里，似乎味道都甜到了心间。小小的我或许以为这就是劳动所得吧。漫步在山间，周围十分寂静，感觉心灵找到了归宿般安宁，身心会感到自然的舒适与快乐。在自然面前，我们都是无忧无虑的人，感觉到得都是快乐，从未觉得一切如此真实。如今的我，也是十分怀念这种感受的。 于我来说，童年的那座山早已远去。如今的我，在追寻梦想的道路上怀念起童年的那座山，是对心灵的慰藉，也是对自身的激励。翻过的山或许已不记得，但小时候的仰望与敬意却仍记忆犹新。在生活中，我也曾想过放弃，可一想起童年的那座山，便多了一股莫名的勇气。在学习面前，在生活面前，似乎有不可翻越的高山。但我始终铭记，如果在你脚下有一千个失败的挑战者，那我将是第一千零一个。对于我们来说，没有不可翻越的高山，只是看你愿不愿意去攀登。 所以总会有到达梦想的道路只要你愿意去努力，去拼搏，梦想终会实现。翻过那座山，是精神，亦是信仰。 翻过那座山作文3 是否曾遇见这样一座山，当你踏上它的第一脚，就被它的崎岖所震撼？ 是否曾遇见这样一座山，会让你在山腰感到距离的茫然，甚至偶尔看不清方向？ 是否曾遇见这样一座山，当你终于隐约看到终点，却体力透支，似乎不能再向前一步？ 是坚持，还是放弃？ 听见生命的意义说：翻过那座山，是勇气的起点。就是这样的`一个起点，也许，前方有无尽的挫折；也许，路上有奇异的风景；也许，根本没人向你保证会有终点。这个时候，你会不会选择闭上眼睛，绽放出心底的勇气，不去计较那些得失，履行自己生命的意义？你会不会踏出那一步，不去看那些困难，只为了自己的追求而前进？ 听见生命的意义说：翻过那座山，是耐力与理智的交融。人终究会碰到这样的处境，它无路可退，但人的价值，就在这座山上。也在书上读到过能够看清目标的远近对人有多重要，但人生并不是理想状态，困难也不是一位讲道理的老人，它就是让你看不清距离，就像是面对一条没有尽头的路，这时你还有没有耐力一直走下去？ 我们都是人，在这时也许会迷茫，也许会错乱，甚至迷失，但是能不能靠自己的理智，压抑住躁动和不安，重新找回自己？ 听见生命的意义说：翻过那座山，是精神与现实的博弈。当成功堆叠在终点的前一瞬的时候，力量会消失殆尽，然后一场短暂的、真正的极限游戏开局。你会不会感觉幸运，至少抵达了这里？会不会脑海泛起了回忆，曾经的汗水、坚持、感动？会不会听见了自己的心跳带来了自己未完成的梦，在这最后一刻得到支撑，越过那一道终点线？ 翻过那一座山吧，心里的那座山....... 那么，你会记得自己在起步时的勇敢。 那么，你会感觉到自己路上得到的理性的完整。 那么，你会看到终点以后，眼前一地珍贵的花开........

Life in the Future I imagine a lot about lives in the future.I think two words can summarize my imagination.The first word is fast.In the future,we will have more quickly transportation means.Now matter how far we go,it takes only a short time.With the development of science and technology,we can travel to the moon,Mars or somewhere outer space.People may can live in other planets.The second word is convenient.Because of the fast development of our society,many work can be done by computers or even robots.Lots of things are fully automated.Humans just need to give some simple instructions to complete complecated tasks.

　　篇一： 　　雨落窗外，今夜，谁的相思入了谁的梦;谁的泪水湿了谁的心;谁的等待苍白了谁的爱。 　　寂寥的天空看不见远方的明天，我守着黑暗里的泪水上了整个夜晚。谁说没有你的世界依旧温暖，谁说没有你的拥抱依旧安心，谁说你的爱是寂寞的等待。 　　有人说，蜷缩是个好姿势，像个寂寞的乖孩子。或许，梦里梦外，我曾经在某个孤单的时刻，用双手紧紧地抱住自己。那是一种怎样的心情呢?我不敢对自己坦白，我想，或许每个人心中都有一片寂寞的森林。很多时候，我们都会忽视它的存在，等难过了，失落了，便不知不觉的走向他。看着阴森森的林子里只有自己一个人，心灵深处的空旷，寂寞就会深深的扎根。于是，从内心滋生出来的疼痛便瞬间疯长。 　　爱情，很多时候都是伤。没有绝对的幸福，也没有永远的欢乐。就像幼小的孩子，你永远不知道它下一秒是哭还是笑，所以你必须时时刻刻做好准备，准备做下一秒的你。 　　茫茫人海，我选择遇见你，在最美的时刻遇见最忧伤的你。我以为，时间会等着我们把所有的背叛和辜负上演了一遍，然后让我们做最后的抉择，如果倒回到相遇的那一瞬间，我们是否还会愿意牵手。只是，我错了。当所有的心酸和泪水都灌溉在这一片寂寞的心田，我发现，他走了，永远没有回来过。就像飘落的雪花，融化后，就再也回不去了。 　　我不知道坚强到底是一个怎样的定义，或许我不该哭，不该把所有的悲伤都留给自己。在那些未知的故事里，错的不是我们。 　　你说，不要为爱而逃避。因为我们始终会错开彼此的肩膀，往不同的方向前行，走过下一个路口便消失在对方的视线里。我没有抬头，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一种诱惑。我怕一瞬间，错觉自己真的走进了你的心里。但我却很想知道，为什么遇见的不是最初的爱。 　　那一夜，我用悲伤亲口读着你的离别。伤感唯有寂寞。你走了，留下我无法追朔的字句：上帝让我们相聚又分离，这次别让爱而逃避了好吗。只是，我很糊涂。谁说每个男的都会遇见公主?谁说我们都是王子?谁说这个世界很美很美?我不承认有这个地方，或许，它只是个虚幻。 　　只是，遇见过后，我依旧愿意等待你的出现。 　　篇二： 　　在美丽的夏天，我最喜欢的季节，我遇到了他，给我的生活带来美丽和灰暗的他。 　　上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。 　　在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐;在操场上，我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除，我们一起收拾共同的家园。 　　从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。 　　只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。 　　遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。 　　初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。 　　遇见天空是最纯的;遇见大海是最美的。 　　遇见美丽的叶子有枯的一天，遇见他也有分离的一天，只是曾经有的美好就全部满足了。

　　抓住八年级学生的特点,以关注学生的心理发展为契机,进行作文的疏导训练,不但有效提高了作文水平,对学生的心理健康也起到很好的促进作用,可谓一举两得。 下面是我为您整理的关于八年级语文上册第六单元的作文，希望对您有所帮助! 　　一 　　重耳在外流亡了19年后，终于回国作了国君。他给当年跟随他逃亡的人都封了赏，唯独忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常过意不去，决定亲自去请介子推。 　　春秋时代，有人要杀害晋国国君的大儿子重耳。重耳在介子推等人的帮助下，逃到了国外。 　　他们在荒山中迷了路，几天几夜找不到吃的东西。重耳坐在地上叹着气说：“我死了是小事，晋国的百姓又有谁会关心他们呢?”介子推一听这话，想到重耳在苦难中还不忘百姓，心中十分感动。他咬咬牙，偷偷割下了自己大腿上的一块肉，烤熟了递给重耳吃。当重耳知道这件事时，感动得流着泪说：“你这样待我，我将来怎么报答你呢?”介子推说：“我不求报答，只希望你将来作个好国君，把老百姓放在心上。” 　　重耳在外流亡了19年后，终于回国作了国君。他给当年跟随他逃亡的人都封了赏，唯独忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常过意不去，决定亲自去请介子推。谁知，介子推早已带着老母亲躲进绵山里去了。 　　重耳带人搜山，没有找到介子推母子。有人出主意说：“从三面放火烧山，逼他们从没有火的一面逃出来。”重耳觉得这个主意不错，就下令烧山，但始终不见介子推走出绵山。大火熄灭以后，重耳才发现，他要报答的人，已经被烧死在一棵老柳树下了。 　　重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳树下，为忌菸火，他命令全国的老百姓每年的这一天，都不得点火做饭，定为寒食节。 　　第二年，重耳带领群臣去绵山祭奠，先在山下寒食一日，第二天身穿素服，登山致哀。重耳来到坟前，发现那棵柳树复活了。重耳望着这棵柳树，就像看见了介子推。他恭敬地折下一根柳丝，编了一个圈戴在头上，还把那棵复活的老柳树赐名为“清明柳”，把这一天定名为“清明节”。 　　从此，重耳始终怀念著介子推，他勤政清明，把国家治理得很好，使老百姓们安居乐业。为此，寒食节、清明节成了全国百姓的隆重节日。每逢过节之时，人们喜欢用柳条编成圈戴在头上，还把柳枝插在门前、沟边的泥土里。哪知这清明柳遇土就生根，插在哪里活在哪里，没几年，漫山遍野布满了柳荫。 　　直到现在，清明节戴柳插柳的风俗仍然在中国民间流行着。 　　二 　　关于人类的起源，在人类早期，就有许多这方面设想的神话。 　　比如《女娲造人》是中国的神话，《伊甸园里》是西方神话。尽管两则神话故事所产生的地点不同，可以看出东西方文化的差异，但是它们也有许多共同点。第一，两则神话都认为人类并不是从来就有的，无论东方西方，古人早都思考人类起源问题。第二，两则神话都认为人类是被创造出来的，都有创造人的神，不过一则设想为女娲，一则设想为上帝罢了。第三，制造人的材料都设想为泥土，大地是人类的母亲。第四，人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五，两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。 　　在完全隔绝的状态下，东西方的想象竟有这么多相似点，这是非常有趣的。那时是人类童年时代，那种认识真是天真幼稚得可以，但是古人是很富有想象力的。如果把神话当作科学，像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样，那就成为科学发展道路上的绊脚石。如果把神话当作艺术，当作原始的文学艺术，那么古人的想象就具有永久的魅力。 　　关于人类起源，直到19世纪才走上科学的道路，达尔文的进化论，是19世纪三大科学发现之一。但是，科学的探索没有止步。随着人类考古业的发展，发现了许多古人类的化石，出现了许多关于人类起源的心血说。诸如：古人类学家认为从猿到人的进化分为四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。这四种不同时期的古人类化石，在体质特征和文化遗物上都有明显的差异，充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是：海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的起源。 　　无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”还是“外星人说”，都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说发出挑战，但要形成公认的科学结论，还证据不足。科学在发展，研究在深入，人类将用自己的智慧，来解开自身的谜团。 　　三 　　相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。 　　因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。 　　这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄柺杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。 　　乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。 　　只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。 　　老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。 　　半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内独火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。 　　“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。 　　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。 　　乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴著红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红腊烛还发著余光…… 　　欣喜若狂的乡亲们为庆贺右祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。 　　从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。 　　这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

题解1．我国既有丰富的自然资源，又有悠久的历史文化，背起行囊，你都去过哪里，见到过怎样的山川河流、风土人情呢？请你拿起手中的笔，写一篇游记。2．要求：表达你自己对各种旅游景观的看法，综合运用写景、记事、抒情的写作手法，题目字拟，字数在500字以上。范文游张家界生于平原、长于平原的我，乍一来到这“半山怒石横春笋，一壑奔泉走夏雷”的张家界，只遗憾少长了几只眼睛。 起初，沿途本是些圆顶的小小山丘。一到“水绕四门”，万山忽然拔地而起，宛如一道千姿万态的石屏风矗立在你的眼前。第一眼就令人叹为观止。在这五彩缤纷的画廊里，不用爬山，只需慢悠悠地走着走着，尽心欣赏眼前的一切。金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无。它时而直脱脱驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前伸去，显得那么大大方方，舒舒展展。溪两旁的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，吸天地之灵气，显宇宙之神奇。层层叠叠，浓浓淡淡，深深浅浅，高大而险峻，需仰视才可及顶峰，叫人望“山”兴叹。山峦之中，“猿啼声处处，古木叶丛丛。”千丈绝壁上挂满了青松古藤，那铜壳般的糙皮，那龙爪样的虬枝，仿佛一件件天然奇巧的盆景。几丛野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢，款款而舞。一枝枝蓝莹莹、黄灿灿的花儿开得正欢；一只只蓝色、黄色的蜻蜓在花丛里戏耍，分不清哪是蜻蜓，哪是野花，只是一片五彩斑斓。艳阳从对峙的山缝中透过一丝一缕的霞光，于是峻峭的峰顶被镶上了金边。走在峡谷之间的青石板路上，伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧，采一枝山花插在帽檐，捉一只蜻蜓任它歇在肩上，不时低头听溪水潺潺，又抬头看山岚阵起，紫气氤氲。好一份幽雅，好一份闲情，仿佛进入童话世界。难怪说：“人游山峡里，宛在画图中。”只听见傻瓜照相机、海鸥照相机、大大小小的照相机咯嚓——咯嚓响个不停，拍不完的美景，拍不尽的欢乐。 纵目望去，那峰峦忽而挤挤挨挨，忽而遥遥相望，分而又合，合而又分，分时豁然天地，合时一线天色。走着走着。便见“千里相会”的景观。两座如人形而立的山峰偎依在一起。一对朝思暮想，日盼夜望的人儿终于相会了，他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑，如诗如梦如痴如醉，爱得如此痛痛快快。看着这两座山，想着“千里相会”的故事，仿佛这山也凝聚了无限的生命。再往前行，眼前，从平地里赫然抖起一座柱形的山峰，腰缠绿，头顶翠，青衣侠士般岿然傲立，横看如大纛，侧望似长鞭。近处，又一座山峰像威风凛凛、栩栩如生的苍鹰一样，忠实守卫在长鞭旁，好个“神鹰护鞭”。大自然的造化竟如此美妙绝伦。一个眉清目秀，干练利索的苗族大嫂坐在山脚青石上。她头盘一团五彩头巾，身着一件斑斓裙服，正在那儿高声叫卖。那些古朴的拐杖，精巧的羊角号，鲜丽的石制小摆设，五彩的张家界明信片，奇奇巧巧凑在一起，向游客捧献出一个微缩了的张家界。 我们游一游，停一停，来到紫草潭边。躬下身，掬一捧蓝莹莹紫幽幽的清水，任它从手指缝间欢畅地滚落，又看着它和潭水聚拢，顺着紫赤色的石板，一冲一扑，溅散开去。眼前的山粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。周围一切的一切都悄无声息，静立不语。我不由肃然起敬，心里似乎一阵颤动，那可是为大山广博的情怀所陶醉？ 我禁不住轻轻吐出徐志摩的诗句来：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的意与愿，忘却我的恩泽与惠感，忘却我的过去与现在……” 面对着这高山深潭，我不复存在，我是一粒土，一滴水，融进这山水之间，去寻觅永恒。如今，我已归来，却仍时时咀嚼它的韵味。令我梦魂萦绕的张家界哟，美哉!壮哉! 雨中游漓江以前也曾在电视里和画幅上见过漓江。那样惊人的美丽毕竟是天边一样的事物，感觉是既亲切又遥远。 今年暑假我有幸一游漓江，那是亲切了又亲切。 我从桂林出发，乘船去阳朔。偏偏天上飘着小雨，淅淅沥沥的，好可爱的样子。抬头望天，灰灰的，沉沉的。我却是探宝一样的兴奋。 漓江的水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓江的水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸她，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着裙幅。她是那样软，那样嫩。船在开着，它把整整的漓江水裁开了，又缝上；推皱了，又熨平。碧绿的漓江水载着我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起了…… 漓江两岸的山石是奇特的，与众不同而小巧玲珑。它是由白色、浅灰色的色块铺洒，浅灰色、深灰色和黑色的线条勾勒，再由浓浓的、厚厚的绿泼洒渲染而成，仿佛并非人间的产物。我的视线在漓江两岸的山石上逡巡，以略带惊异而欣喜的心情发现了飞快地跳蹿的可爱的“小老鼠”、四脚朝天的笨拙的“大狗熊”，还有传说中的“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎跃跃欲试地想展示神通。噢，那边山壁上还有几匹“骏马”的身影，时隐时现的。据说这山壁中一共藏有9匹骏马，如果能够找到它们就可以中状元。我不想中状元，只想化作这山、这水、这天空的一部分，永汲漓江山水之精华，永取漓江水之灵秀。也许这种要求过于苛刻，那么就让我做一会儿云吧。那如烟似梦的轻云虽然短暂，却缠绕在远远近近的峰恋间，全身心地投入到山山水水当中，把蒙蒙的天和灰灰的山衬托得更加楚楚动人。 漓江沿岸是一排染了漓江水般的浓浓的、厚积着的绿色梅树。它们展现出一股积蓄着的强大的生命力，这大概是汲取了漓江水精华的缘故吧。在它们随风微摆的轻歌曼舞中，又仿佛源源不断地为漓江输送着青春活力。啊，大自然神奇的韵味! 我站在甲板上，头顶上是苍白色的天，远处是浅灰色的山，透明的白色的云，旁边是灰色的山石和山石下厚厚的绿色的树，脚下是透明的绿色的水。整个江面上弥漫着细雨的清香，使人不由得深深吸了一口气。此时此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成为这山、这水、这雨的一分子，也早已不是“人在画中游”了，而是诗意、画意、歌意尽在水中流荡。船终于开到阳朔了，上了岸。那种恍惚飘荡翩然欲仙的感觉却久久不散。没有看到阳光普照下的漓江风光，然而细雨中的漓江更加清秀、朦胧，那是我这笨拙的笔怎样也描绘不出的。再望一眼这又秀又美、如诗如画的漓江吧。忽然觉得她真是好亲切好亲切。敦煌之行今年暑假，我有幸到我国的西部做了一次旅游。 敦煌古城在今敦煌市城西的党河西侧，它曾是丝绸之路上的名城。公元前111年在此设郡，公元400年西凉国在此建都。 敦煌最有名的景点是莫高窟、鸣沙山和月牙泉。 在东起乌鞘岭、西至玉门关长达一千多千米的河西走廊的西端，在三危山和鸣沙山之间，有一片丰美的绿洲和一个布满石窟的悬崖，这个圣地就是敦煌莫高窟。我们去参观莫高窟时，只看了约十个窟。当地文物管理部门出于对珍贵文物保护的考虑，关闭了很多石窟。第96窟里的坐佛是世界上最大的一个室内佛，它由石胎泥塑法制成，是将大石头初步凿好后再在上面涂泥塑造。莫高窟的塑像中，除了四尊大佛是石胎泥塑外，其余的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法，是将树枝、稻草初步整成形后在外面涂泥制成的。 据唐代碑文记载，莫高窟始建于公元前336年，到唐朝武则天年代，已增加到一千余窟龛，以后经五代、宋、西夏、元不断重修、改造，现存石窟范围南北长约一千六百米，至今仍保存有从北魏到元代历时千年的各代洞窟492个，彩塑佛像2450座，壁画四万多平方米，被称为“壁画艺术的长城”。特别是婀娜多姿的“飞天”，在许多画面上都能找到她的倩影。有的手持莲花，有的合抱琵琶，身上的飘带在微风中飞舞，给人以飘飘欲仙的感觉。这些富有浪漫主义色彩的壁画艺术形象，广泛表现了劳动人民从事生产活动的各种场景以及各种类型的古代建筑和各阶层人们的生活习俗等内容，题材之广泛、内容之丰富、技艺之高超，均为其他石窟所罕见，堪称世界艺术史上的奇迹。 翻过莫高窟，就是沙漠奇迹——鸣沙山，山下就是沙漠中罕见的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟参观者必爬上鸣沙山倾听“沙岭晴鸣”，并观赏那月牙形的澄澈清潭。 鸣沙山东西长达四十多千米，南北宽二十多千米，山峰陡峭，梁锐如刃。涉足而上，一步一个深深的脚印，别有一番情趣。若从山顶滑下，沙粒随人滑落，会发出隆隆响声，鸣沙山因此而得名。鸣沙山是敦煌盛景中最好玩儿的地方。人们把鸣沙山也叫做神沙山、沙角山。在沙山上，我们经常看到一些细小的脚印，你猜这是怎么回事?我们逮住了它——原来是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致问候之后，就各奔前程了。 另外，鸣沙山还有很多奇怪的现象：一是尽管白天游人满山，山顶岭坡“千疮百孔”，可是，一夜过去，又是波平如水，脊似刀削，一切如旧；二是不管风怎么狂，沙子怎样漫天遍野地飞，月牙泉却从来不会被埋掉盖住；三是晴朗的日子，风停沙静，有丝竹管弦似的声音……很遗憾，在鸣沙山，我们没有听到沙响声，不知道是什么原因。游 黄 山暑假，我有幸游览了天下第一山——黄山。 素闻那千峰隽秀、万壑藏云的黄山，不仅以奇松、怪石、云海、温泉著称于世，还以那七十二峰、二十四溪、十六泉、飞瀑、岩洞等胜景而吸引着游人。许多美妙动人的神话传说，又给黄山染上了一层神秘的色彩。下了汽车，就见逍遥溪水清澈见底，两岸青松翠竹，树影婆娑。仰首望去，峰峦耸立云天。听人说倘遇宿雨初晴的日子，就能看到云雾像美丽的轻纱，时而填满千峰万壑，成为海天一色；时而推出万座峰峦，显得苍浑深远。可惜我们未能得见。穿过观鱼亭，登上桃花峰，一处飞瀑从峰上的洞口飞溅而下，好像珠帘垂挂在洞前，因而得名“水帘洞”。我们拾级而上，享受着沿途如画的奇景。第一个小憩的地方是慈光阁，阁的四周群山环抱，茂林修竹掩映，环境幽静清凉。路过立马桥，绝壁上刻着几丈高的大字：“立马空东海，登高望太平”，显得刚劲有力。在桥上可看到青鸾峰腰上的冰川擦痕，抬头还能遥望天都峰上的“鲫鱼背”。 走了一路，又累又渴，就在天门坎小憩一会儿。这里山峦奇秀，怪石嶙峋，“金鸡叫天门”、“天鹅孵蛋”、“松鼠跳天都”、“五老上天间”等怪石，个个栩栩如生，惟妙惟肖。特别是天梯旁亭亭玉立的石人，像一古装仕女。她正面有块矮小的岩石，像一位跪地下拜的童子。啊!那是闻名于世的“童子拜观音"。还有那些在波澜壮阔的峰海中正争相崛起的怪石，好似无数明珠撒落其间，使黄山越发显得绮丽动人。这些奇石千姿百态，逼真有趣，似人，似海，似禽，似兽，简直是立体的画，无声的诗。有的气势磅礴如“鳌鱼戏海”；有的小巧玲珑如“孔雀开屏”。过了“天上玉屏”，就见一巨石横架于两山间，白云浮腾，称之“天桥”。过了天桥就是天都峰最惊险的一段——“鲫鱼背”，长十几米，宽不到一米，两边悬崖绝壁，曾有：飞鸟难落脚，猿猴愁攀登”的佳句作证。一上“鲫鱼背”，虽有铁索保护，我们还是小心谨慎，惟恐一失足成千古恨。这时我们头顶蓝天，脚踏烟云，俯瞰群峰，有的矗立天际，有的沉入“海底”，脚下云雾像潺潺的溪水，欢快的鹰雀在眼底飞翔。登上天都峰顶，看到“登峰造极”的石刻。不错，极目远眺，云山相接，江河一线；俯视群山，千峰秀色，松涛呼啸，如惊涛拍岸，顿觉心旷神怡，其乐无穷。游罢天都峰，经原路返回峰脚，穿“一线天”，过“蓬莱三岛”。在玉屏峰上有一棵破石而长、寿逾千年的古松，仿佛在向我们挥手致意，这就是驰名中外的迎客松，它是黄山的象征。松多是黄山的特点，素有“无峰非石，无石不松”之美称。黄山松针叶短粗而稠密，顶如平削，干曲枝虬，常年苍翠。它们或立，或卧，或仰，或俯，百态千姿，引人入胜。那陪客松、送客松、望客松、探海松等都神奇而秀丽。特别是在北海散花坞中，有一石峰矗立于松涛中，像一枝粗壮的毛笔，其“笔端”有一奇松从石缝中盘旋而出，宛如一簇盛开的鲜花，所以称为“梦笔生花”。目睹此景，不少游人连声赞道：“妙！妙！妙！”黄山松不仅有奇特的形态，壮观的气势，还有更令人叹服的坚忍不拔的性格：不怕风霜，不畏严寒，郁郁苍苍，四季常青，而且只需少量沙土，就能顽强生长，盘根错节，青春焕发，多姿多彩!这既颇具哲理，又那么富有诗情画意。 离开文殊院，告别迎客松，穿过百步云梯，来到“云海”。一股山风吹来，云雾时而消失，时而聚拢，时而向左，时而向右，时而回旋，时而舒展，变幻无穷，绰约多姿，恰似身缠丝绢半遮面、婀娜多姿惹人爱的少女，而自己也仿佛置身于云雾缭绕的“仙境”中。俯首望去，眼前却又是另一番景象：云铺深壑，絮掩危岩，汪洋无际，真是“妙在非海，而确又似海”了。那远近大小的峰峦，隐现于云雾之中，似海中“岛屿”。那虚无缥缈的云雾，随气流快慢缓急，忽儿平静，忽儿荡漾，拍打着无数暗礁岛屿，使人如置身于“祥云缥缈绕灵鹫，霞光喷射冲斗牛；奇花异草馨瑶池，龙吟凤舞度千秋”的幻境之中。 难怪陈毅元帅在饱览黄山之后，赞不绝口，把黄山推为“天下第一山”哩!三峡日记10月2日 晴 神往三峡 我乘坐的游船已向三峡进发。眼前这幅长江夜景图引起我心中的兴奋与激动，我久久地伫立在甲板上不愿离去。从重庆出发时，太阳还放射着刺眼的光芒，而此时，满天璀璨的繁星与远方那座五光十色的长江大桥遥相呼应。欢腾的江水拍打着船舷，奏出一曲雄浑的长江进行曲。清凉的江风带着水汽，在夜色中穿行，掠起我耳边的发丝，也载着我那颗无比快乐的心飞向了三峡。10月3日 晴 小三峡一觉醒来，才发觉三峡中的第一峡——瞿塘峡已经被抛在船后，有些扫兴，强打精神换船去小三峡。 小三峡的美是一种清秀而神秘的美。翠绿的山，倒映在碧绿的水中，碧绿的水泛着幽绿的莹光，幽绿的莹光又折回到翠绿的山上。两只小猕猴穿梭其中，更有那绵延不绝的古栈道遗迹和远古的悬棺点缀，清秀而神秘的小三峡呀，原来同样使人流连忘返！10月4日（上） 晴 西陵峡当游三峡变成坐在船舱里看电视时，你心里会是什么滋味?由于小三峡的耽搁，昨晚游船只能在茫茫的夜色中穿过巫峡和西陵峡，当时我心中的神往和激动全然被失望和沮丧所取代。不过我是这条游船上的幸运者，因为我们从宜昌返回时，总算在白天尽情地饱览了名闻遐迩的长江三峡!船过葛洲坝逆流而上，宽广的江面一下被两岸连绵的山峦逼得很窄。江水湍急汹涌，好像她并不甘心就这样被大山束缚，她想获得自由，于是用尽全力向前奔腾，其气势摄人心魄。湍急的水流中不时出现的险滩与暗礁，更是西陵峡险峻的最好注脚。站在甲板上远眺，远处层峦叠嶂，真是“山重水复疑无路”。当我们的船逼近时，重重的山峦好像一道道巨大的门缓缓打开，让我们尽情饱览西陵峡这壮丽的画卷。10月4日（下） 晴 晚霞中的巫峡 船驶进了巫峡，两岸的山一下子变得陡峭了。 巫峡是三峡中最秀美的一段，而红红的晚霞仿佛给这位美丽的姑娘抹上了胭脂，使其更为迷人，还增添了另一种风韵。 太阳将半边脸藏在山后，却留出另一半，这红得诱人的半边好像一位醉酒的老翁。霞光染红了天边的云，鲜红的云霞又洒向远近的山峦。红霞映衬下的重山显得层次特别分明，一层、两层、三层……越远越淡，越远越淡，那最远的一层与天化为一体。晚霞映在水面，有的地方泛着金光，有的地方又很暗很暗。江水带着晚霞抚摸两岸山石，又在山石上留下一层浅浅的红晕。云霞、江水、山石、草木在红红的世界中融为一体，好一幅鲜亮的山水重彩画。太阳沉到了山后，天边的云霞由鲜红变成深红，又由深红变成紫色。群山上的淡红色也褪了下去，变成了苍绿，灰黑色的岩壁在其中若隐若现。江水素白的浪花仍然翻滚着，天色却已经暗了下来。当远方最后一丝红色消退，巫峡就被淡淡的黑幕笼罩。一切色彩被掩盖了，群山也只留下了起伏的轮廓，此时的巫峡完全成了一幅泼墨山水画，神秘而幽静。10月5日 晴 遗憾与收获最终还是没有看到瞿塘峡。原本想好好领略一下那鬼斧神工的陡峭山壁和狭窄无比的河道；想好好看一下怎样雄壮的夔门和怎样的“一线天”。可是这一切都在我酣然入梦时悄然错过了。 带着些遗憾总是好的，也许过分的完美会在时间的风化中变得平淡。其实这次旅游已使我在视觉和思想上获益颇丰。再见了，绮丽的三峡!

【 #青年节# 导语】青春的我们激情飞扬，青春的我们充满希望，青春的我们焕发荣光，青春的我们追逐梦想。五四青年节到了，祝福青春的我们奋勇拼搏，蓬勃向上。以下是 为大家精心整理了八年级青年节作文600字【范文10篇】，欢迎各位前来阅读。 1.八年级青年节作文600字 　　青春像一首歌，短暂而美妙的歌。青春是青涩的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。 　　朦朦胧胧中，早已逝去的时光已成往事，就像一本陈旧的相册。我记不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我记忆中的珍藏品。这个青春我十五岁，却早已看厌了人情俗礼。或许是我变的嫉妒别人了，看不起别人了。也许在别人眼里，我是骄傲的。可是他们并不知道，唯有这份骄傲才是我不沮丧。短暂的青春旅途之后是什么？只有静静的等待了。 　　15岁的青春里，我只是一枚小小的石子。无论是在家里还是在亲戚的大家庭中，一直以来，我远比不上姐姐和弟弟受欢迎，无论叔叔阿姨，还是表弟表妹都喜欢他们。我开始变得孤独寂寞。终于，我嫉妒他们了，每天放学我并没有马上回家，我在操场走往一圈又一圈，直到太阳只剩下半个脑袋，才拖起书包慢慢的回家。回到家，母亲便会唠叨出一大堆话，我向她顶嘴，便一发不可收拾的吵了起来。接着，我摔门进去房间。有时候，我会蒙在被窝里哭泣，在这个小小的天地，我就是这里的主人。 　　青春的梦，梦的青春。有梦想的青春，才是最美好的青春。放开手中的梦，放开梦的青春，去追寻，去寻找，那才是的，最美的。是的，我也疯狂地追寻我的梦，我的梦想，包着一颗火热的心，那是一种大胆的，缤纷的梦。 　　青春，那只五彩斑斓的梦，自由自在地飞翔，无论是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待着青春的列车驶过后留下的一阵长鸣…… 　　我的青春，我的梦。梦是乐曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的梦。 2.八年级青年节作文600字 　　在我们的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顾名思义，青是轻的谐音，就是年轻的意思；春，是一年节气之首，就是开始的意思。所以，青春，就是年轻的开始。青春，也许是很短暂，但只有我们珍惜，那么短暂也是美好的。 　　跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！ 　　盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的风景！藏在我晶莹的心房中…… 　　在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的情操，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了；光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了！ 　　似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。 　　我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的！ 3.八年级青年节作文600字 　　青春正像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河；青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。它，有着火一般的热情；有着钢一般的坚强；有着竹一般的韧性。我们充满活力与欢乐的时候。青春时的自己对事物是那么的好奇。 　　我们有探求新鲜事物的条件那就是活力时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。 　　青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这的青春。 　　当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。 4.八年级青年节作文600字 　　年轮一点一点，时间一圈一圈。时光的飞逝，让我们的青春记忆越发清晰。青春的岁月里，有了你们的陪伴，是生命中最难以割舍的情谊。 　　当我们相遇。你刚从一个陌生人转换成我和她之间的好朋友时，虽然我们表面都倔强的像个小孩，但是她总是很热情，介绍着互不相识的你和我。然后我们就一起疯，一起闹。后来你说，第一次遇见我，我就是一副不可一世的样子，叫人难以相处。可是在一起以后，才发现我其实也是那么地能闹腾。的确，友情需要时间的慢慢磨练，需要时间慢慢地融合，直到天长地久的那一天。 　　当我们争吵。也许我们因为某件事，也许我们因为某个人，而不再讲话。当我在为我们友情出现矛盾而困惑时，你突然给了我一张纸条，上面清晰地写着“友情诚可贵”。那一刻，我们破涕而笑，重归于好。你说，人的一生中，真正走入心底的朋友，少之又少。愿我们能珍惜彼此，让友情长久。 　　当我们互助。面临考试的那一段时间，我们彼此都没有过多的时间去疯去闹，我们都学会了安分守己。可是彼此的情谊，并没有因为紧张的学习而松懈。相反，我们共同努力，共同的进步。因为我们都知道，当每晚你在奋笔疾书的时候，她也一定在埋头苦读。当每次你考试失利时，她也一定在为你担心。所以不再难过，不再伤心，牵手一起，我们最终会奔跑至成功去。 　　当我们分离。终于到了分离的那一刻，我们并不是想象中的抱头哭泣，相反，是彼此祝福。我很感谢你，在我曾留下那些弥足珍贵的回忆。 5.八年级青年节作文600字 　　青春，你是彼岸的花朵，散发出迷人的芬芳；青春，你是潺潺的流水，构造出叮咚的佳音；青春，你是一首绵绵难忘的歌，永远流畅在你我的心间。 　　歌曲是时间的艺术，而你也一样，你的每个音符都伴随着时间的缓缓流淌，你的每份芬芳都伴随着时间的静静流逝，我很想从你的匆匆离去中抓住些什么，只可惜，你走的这样快，不给我一丝一毫紧握的机会，不给我留下点滴你曾经走过的痕迹，让我想紧握，却又无力得让你一次次逃走。 　　歌曲是饱含感情的艺术，而你也一样，每次当我想到你在伴随我成长时，我的内心都充满欣喜。当我知道我现在拥有的姣好的容颜，敏捷的身形，灵活的头脑都是来自于你对我深深的感情时，我的心中总对你充满无限感激。因你在我身边，使我在这花样年华中留下灿烂的纪念。 　　我不知道你会在我身边留驻多久，也许当我个子长高，内心成熟时你就会离我远去。但我仍要感激你在我幼稚无知的年华中，你曾给予我的一切灿烂的回忆。 　　也许多年之后，当你离开我之后，我会站在理想的高处，祭奠你在我生命中的踪影。我会感谢你给予我的美好的回忆，会感谢你曾在我年幼无知的时光中伴随我左右。 　　青春，如果你是一首歌。不知道我是否能激情的唱响你，在我曾经澎湃的年华，让我为你歌舞，为你高唱。 　　青春，我会牢记这段花样的年少，我知道我的青春并不是无处安放，他再勇敢的唱出它的旋律。它在引领着我走向成熟，它在陪伴着我高声阅读，它在填补这我曾虚度的年华。 　　而我，在一个无光的角落默默感谢你给予我的一切，唱着你的旋律，那首青春之歌！ 6.八年级青年节作文600字 　　青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下渐行渐近，然后，青春会在某一天开始渐行渐远。 　　青春的文字，指点江山;青春的语言，铿锵有力;青春的冲劲，血气方刚。青春里的一切都是富有活力的，犹如大江大河：奔流到海不复回。 　　青春，是热血与时间的孩子。时间总是狠心的，不管不顾地拖着青春向前奔跑，到了尽头才发现沧桑早已被青春侵占。“沧海变桑田”看似很遥远，其实近在咫尺。所以，我们应用尽全力，将青春紧握手心。正如加缪所说：“对未来真正的慷慨是把一切献给现在。”青春不等同于金钱，它不需要存储。储蓄青春等同于挥霍当下，时间是不会等人的。 　　我们所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我们所挥霍的现在，是未来的我们回不去的曾经。既然已有人尝到了逝去青春的痛苦，那么，我们还需要“以身试法”吗?青春的到来，不是为了让我们挥霍，然后恍然大悟已知的道理。而是为我们看似枯燥的人生更加充满活力与色彩提供机会的。所以，我们要做的就是竭尽全力，将青春的画卷绘得独一无二，绘得富有生机与活力! 　　也许我们只是青春的南柯一梦，但青春却是我们必然跨过的临界点。既然青春是一条必经之路，那我们为何不在道路两旁播下无悔的树种及多彩的花种呢?或是另辟蹊径，去探索青春的神秘之处，在洋溢花香的小园中，听鸟儿高歌一曲青春之歌。 7.八年级青年节作文600字 　　现在的我们正值青春，青春给了我们无限的活力，所以我们不能浪费如此美好的青春，不能荒废着如此活力无限的青春。当我们决定要做什么事的时候，就应该努力的去做，因为这将是你青春手册里最精彩的内容了！别忘了，我们正值青春！ 　　一到暑假，爸爸妈妈都会问我，新的一个学习阶段，我有什么目标，我想都没想：“我要当班长！这样我就会更加地约束自己，迫使自己更有担当。”这个时候，爸爸妈妈都会鼓励我：“是个不错的目标，你可要好好把握，你现在正值青春，加油！” 　　开学的时候，当老师问道谁想当班长时，我高举我的手，当全班望向我时，我是十分紧张的，但我还是鼓起勇气毛遂自荐。老师非常赞许我的勇气，我也如愿当上了班长，这不就是青春吗？ 　　学校的校运会，班里的报名十分活跃，我看了一下表格，发现女子800米处没有一个同学参加，这可不行啊，不能让这种坏的习气在我们的班上传播，作为班长的我应该起带头作用，我拿起旁边的笔，在报名处写上了我的名字。有些女同学看到有人报了800米跑步，也想要跃跃欲试，可又担心万一输了怎么办。我告诉她们：“输了就输了吧，青春不言输，比赛嘛，有赢就有输，一起加油！”结果，我们都取得了不错的成绩，这让我有了更深的感悟。 　　我们正值青春，不能浪费如此美好的豆蔻年华，老易至，惜此时，我们更要努力奋发向上。 8.八年级青年节作文600字 　　有人说青春是人生中易逝的流沙，也有人说青春是雨后天空中美丽的彩虹，还有人说是黎明时高挂空中的启明星，是万籁寂然时传入耳畔的轻轻絮语……但我始终喜欢这样一句话：“青春，一半明媚一半忧伤。” 　　青春，总是花样年华。十五岁的我走在阳光普照的小路上，心中满载着憧憬与希冀，一路收获幸福与感动。亲情无言，但爱永在。无论前方有多少荆棘，但心中已多了一份勇敢，因为我明白，亲情如同用爱化成的利剑会为我挡过重重障碍；友情无语，但心相连。人生总有羁绊，孤独让我们相遇，缘分又让我们相依，我们曾以岁月为杯，真情酝酿，环抱无骨的 　　温柔，聆听无序的倾诉，然后在心中刻下这样一句话：“我们一起疯，疯到世界感动全宇宙”…… 　　青春，总是闪动泪花。那样的夜惟有我挑灯夜读的身影，艰难地在重压下咽着辛酸的泪水。理科的一次次失利，分数的一重重打击使曾经满怀的自信一度潮起潮落般消磨。生活的沉担，面孔的冷漠，世俗的荒诞，在心中勾勒一个与梦想中完全不同的世界。曾几何时，那份无邪的天真，那张纯洁的笑脸，却被无情的现实没收了，留下满脸的茫然与泪花。 　　昨天，勾勒宏伟蓝图的是青春； 　　今天，编织崭新风景的是青春； 　　明天，回首记忆的是青春。 9.八年级青年节作文600字 　　风华正茂，挥斥方遒。正值青春年华的我们，犹如油盐酱醋，五味杂陈般多滋多味。一千个读者就有一千个哈姆雷特，我们每个人注定在人生道路上与众不同。青春也是如此，生命不息，战斗不止这才是青春，至于味道我们还得慢慢品尝。 　　青春的味道里有不安。青春是我们在逐梦时的代名词，当你在其中遨游是会觉得惶恐不安，但都很正常。因为你害怕失去，你会想到极其严重的后果，所以你才会不安。但你只有这样你才会倍感珍惜。我们在青少年时期也许会和父母、老师、同学拌嘴，回头看来一切都正常不过了。因为你一旦失去他们，你就会无比后悔，正因为如此，你才不安，青春的味道里有不安。 　　青春的味道里有茫然。“拼搏”一词在青春的辞典里并不缺少，并且出现频率非常高。但是当我们拼搏时，我们会感到茫然，因为我们不知道怎么走向去，此刻就如在沙漠中失去前行的方向。试问谁的青春不迷茫，更何况90后的我们呢？但是我们惧怕过吗？既然选择远方，就要风雨兼程。如果有一天，梦想被风雨打湿，不要迷茫尽管走下去，青春不后悔，人生不回头。 　　青春的味道里有孤独。这一种孤独并非词义上那么简单，但如“君子和而不同，小人同而不和”般那样的孤独也是值得的。最起码你找到你自己的价值取向。当你在青春道路上行走时，虽然只有自身影子相伴，但是也许这是一次生命的沉潜。你的孤独也许是在积蓄下一次辉煌。 10.八年级青年节作文600字 　　青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。 　　小时候总想快快长大，在那高高的穿衣镜前，模仿着电视里的步伐。趁着妈妈不在家，拿着妈妈的化妆品在脸上涂涂抹抹，想要把自己也化成长大的模样。那时候听姐姐拿着时装杂志絮絮叨叨的猜测着最新的潮流时尚自己还对“时尚”这个词很是茫然，根本不理解什么是时尚。那时的我喜欢穿着高跟鞋走在客厅的大理石地上，很享受那种叮叮当当的声音。那时候，幼稚地想一夜间长大。 　　然而真正长大的时候，却又变得措手不及，很是害怕。不知道是从什么时候起，走路的时候已不再挺胸抬头直起腰干。也不知是从什么时候起，开始有了对“美”的追求。不知从什么时候起，男生女生要好一些就会招来别人的议论。有时会害怕这种突如其来的转变，有时又会对这种转变感到欣喜。青春来的太快，然人措手不及。而当真正适应青春时，又发觉了它的美好。 　　慢慢的，我恋上了青春中的点点滴滴。我喜欢梳着秀美的发辫，穿着碎花的裙子和好朋友有说有笑的走在一起。我喜欢渐渐长高的感觉。我喜欢青春。 　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡忧伤的。青春是一道明媚的裂痕。

【 #青年节# 导语】青春的旗帜鲜艳招展，青春的岁月意气风发，青春的人生绚丽多姿，青春的祝福阳光蓬勃。五四青年节，愿你永葆青春的心灵，拥抱青春的美丽。以下是 无 为大家精心整理了八年级青年节作文500字【五篇】，供大家的阅读。 1.八年级青年节作文500字 　　青春，我们美好的时刻！ 　　青春的我们，人小志高。我们梦想踏上异国的土地，领略他乡的风情；我们盼望一夜成名，成为耀眼的明星；我们向往纯洁的天使，拥有一颗透明的心；我们在希望中成长，在成长中坚强，在坚强中品味人生独特的滋味。 　　青春期，我们富有的时刻！ 　　青春的我们，有着朝气蓬勃的活力，有着行侠仗义的勇气，聆听四大天王的歌声，感受金庸、古龙的豪情；一个信心幻灭，另一个又冉冉升起，永不停息。 　　青春，我们潇洒的时刻！青春的我们无拘无束。我们会在考试后挥洒书本，让一片片的碎片在风中摇曳，闭上眼睛想象雪花飞舞的情形；我们会在铃声敲打后毫无顾虑地冲出教室，尽情让风抚乱我们的发丝；我们不会在意别人的目光，旁若无人放声高唱，我们在广阔的天空自由翱翔。 　　青春，我们多情的时刻！考试失败后，我们会指天痛斥，为什么受伤的总是我？朋友别离时，我们会挥洒一眶眶热泪，道一句“珍重”；沉醉于小说时，我们会把自己编织成故事中浪漫的角色。青春，我们真的多情，而又有几许的无奈。 　　青春，我们迷惘，我们奋进，我们探索，我们追求，我们奔跑在这个美好的时刻。 　　青春，哦，这就是我们的青春！ 　　青春！多彩！ 　　青春！真好！ 2.八年级青年节作文500字 　　青春像一颗纯洁无瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩绚丽;青春又像一个耀眼太阳，那么光彩夺目。 　　青春是什么? 　　青春是一场悲剧，分离是这场剧主角。就像是习惯了同桌性格，相处得格外融洽;习惯了同桌特点，老是忘了东西丢在哪里;习惯了午睡时，她帮我盖一件衣服。可毕业后，各奔东西，再没有了联系，也许这就是青春!明明舍不得，却又要说再见。 　　青春是一部喜剧，也许是谁聊起了谁偶像，也许是想起了昨晚电视剧剧情，也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春!这样简单快乐!青春是一首摇滚乐，那样放肆自由，同时也是那样振奋人心。青春少年总是奋不顾身追寻着自己梦想，成功时会相拥而泣，失败时会大声尖叫，就算是遍体鳞伤，也无所畏惧。也许这就是青春! 　　青春是什么，好像写也写不完，就像满天繁星，数也数不清。 　　在青春路上，有我们在运动场上洒下汗水;青春路上，有闺蜜间悄悄话;青春路上，有太多太多，就像美妙音符谱写出了动人青春乐章。 　　青春是握在手中沙，不知不觉已然离去;青春是闪过流星，虽美却稍纵即逝;青春是幸福留下香气，想要珍惜却已离去。正值青春我们要珍惜青春，把握青春，让我们青春绽放出生命光芒。 3.八年级青年节作文500字 　　青春如舞狮般精彩，它舞动着每一个关节，正让青春的绚丽。一个转身，一个仰头，就是青春的点点滴滴，坎坎坷坷。忽然从高台上蹦下，如青春的一个凹点，一个困难，但是有惊无险，依然完成地如此精彩。这时，你成功了，让青春变得充实，雷鸣般的掌声，一朵朵鲜花蜂拥而至。 　　青春如跳房子般充满快乐。一脚两脚，一格两格。近了，更近了。目标就是那一个沙包，拿到它就会成功。虽然在过程中会遇到困难，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次历险。如果跌倒了，不要气馁，爬起来，继续跳下去，成功会属于我们，青春依然焕发光彩。 　　青春如老鹰捉小鸡般充满乐趣。你追我赶，捉到你，捉到我，老鹰一直换人，当然那是因为我们这年纪充满了想象，充满了“诡计”，所以一只只可爱的小鸡这么快就落网了。一只老鹰虎视耽耽地盯着一只小鸡，它的命运注定将被捉住，因为老鹰充满自信。青春也是如此需要自信与乐趣来填充它。青春不可以是一副空皮囊。 　　青春是一场游戏，即使多么不舍，终究会结束的那一刻；青春就是一场梦，在你收集购回所有甜美的会议时，它就会醒，然后慢慢地体会，慢慢地体会…… 4.八年级青年节作文500字 　　青春有甜，也有心酸。我们拥有了自己的思想理念，敢于拼搏，积极进取。就像是坐飞机一样，天气时而明媚时而阴雨，但总能安全地着陆，不经历几次风雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌无为，像《青春万岁》中的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我用青春的金线编织你们幸福的璎珞。” 　　青春有取，也有舍弃。那暮年老人看着余晖不禁叹息，当皱纹布满又回忆起青春的种种。明媚的阳光是“花儿”绽放的好时机，是吸收“养分”的好天气。一群孩子谈笑风生，进入教室并不觉得学习乏味，别有一番风趣，我们主动地向老师请教，积极思考。会调节自我的情绪，有个坚定的目标，青春意味着向上的活力。 　　青春如曲，也如赞歌。青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定的奔向浩瀚的生命海洋，这一路上曲折蜿蜒，这一路上艰难险阻，但却又风光无限。 　　“人非草木，孰能无情”，我们渴望关注，得到关爱，但又常常反抗父母，这是青春带给我们的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，亦是向往美好，永不言弃的精神状态。 5.八年级青年节作文500字 　　青春，是美丽的风景线。有的人匆匆溜过，一无所获，到老了才会后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，到老时回味无穷！这是两种截然不同的人，是否能给我们带来一丝感慨呢？ 　　青春，是一次漫长的旅行，旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅途的第一步。时间似乎在嘲笑我们如此轻狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也许铺满荆棘，也许是一条开满鲜花的大道。大步向前迈去，一路欢歌，一路笑语胜利的喊声回荡在我们的笑脸之中。 　　青春，是一场与时间的赛跑。时钟滴答而过，青春也是无声无息间悄然流逝。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船驶向理想彼岸。叶圣陶先生说过：“少年时期的放慢是万年的洰票，人生的悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。 　　青春不会太长，如昙花一现是短暂的，可谁说它不美呢？ 　　青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍爱生命，有什么比生命更重要呢？ 　　青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤带走。但我们不必担心，因为我们还年轻，我们正处在一生中最美好的时光，未来掌握在我们手中，明天的太阳会为我们而升起。

初二英语上学期期末测试题 一、词汇。A．词语释义。( )1. I"m sorry. She isn"t here rightnow.A. at a time B. just now C. at times D. at the moment( ) 2. Over two hundred men died in the accident.A. less than B. about C. nearly D. more than( ) 3. I called him three times yesterday, but no one answered.A. visited B. told C. telephoned D. asked( ) 4. --- Hello! May I speak to Jim?--- Hold on, please. A. Speak B. Wait a minute C. Call again D( ) 5. In China autumn lasts from August to October.A. goes B goes on C. keeps D. staysB. 根据句意填入恰当的词。6. You must look after yourself and keep _______.7. ______ TV too much is bad for your eyes.8. December is the ______ month of the year.9. What ______ did you give Ann for her birthday part?10. The ______ will stay above zero in the daytime.二、用所给词的适当形式填空。11. You"d better ______ (not talk) in class.12. They have a lot of _____ (work) to do.13. It will be _______ (cloud).14. The wind is blowing _______ (strong).15. Look! The bus _________ (come).16. The child stopped ________ (cry) when he saw his mother.17. Jim picked _______ (many) apples than Tom.18. I ___________ (go) to see him tomorrow.19. He _______ (buy) a new pen on his way to school yesterday.20. How many ______ (sing) are there in your band?三、选择填空。21. My job is ________.A. teaching you English B. teaching your EnglishC. to teach you English D. to teach your English22. __ you ____ a good time in the park last Sunday?A. Were…have B. Was…have C. Did…have D. Did…had23. He ______ down and broke his leg.A. feels B. falls C. felt D. fell 24. There is a bridge _______ the river.A. over B. on C. above D. below25. Japan is ______ the east of China.A. to B. in C. on D. at26. Which colour do you like ______, white, red or yellow?A. good B. better C. well D. best27. It"s cold outside. _______ putting on your sweater?A. Shall we B. Will you C. Why not D. What about28. I"m busy. I have ______ time to watch TV.A. much B. any C. little D. few29. We"ll go there _____ the morning of September 20.A. on B. in C. at D. of30.There ______ a football match in our school next week.A. will have B. will be C. is going to have D. are going to be31. _____ of the boys has a new bike.A. Each B. All C. Every D. Both32. We started out _____ two weeks.A. in B. after C. later D. for 33. After a short rest, I ______ working.A. began on B. went on C. start to D. go to34. ______ beautiful flower!A. What B. How C. What a D. How a35. I ______ her _____ in the next door at eight last night.A. heared…sing B. heared…singing C. heard…sing D. heard…singing四、按括号内的要求改写句子。36. I didn"t move to England because I like living in China. （就划线部分提问）_____ ______ you _______ to England?37. Spring is his favourite season. （改为同义句）He ______ spring ______.38. Mrs Gao will stay in Beijing for two years. （就划线部分提问） _____ _____ _____ Mrs Gao ______ in Beijing?39. It"s a fine day today. （改为感叹句）______ _____ ______ it is today!40. You teach me English. Thanks a lot. （改为同义句）______ very much _____ ______ me English.五、完成句子。41.请随便吃点鱼吧。some fish.42.去年你上学迟到过吗？you last year?43.我每天花费半小时读英语。_____ _____ me _____ _______ hour _______ read English every day.44.她正在为她的晚会做准备。She is _____ _____ ______ her part.45.北京的天气怎么样？______ the weather _____ in Beijing?六、补全对话。A: Hello!B: Hello! May I __46___ _47___ Jim, please?A: I"m __48___ he isn"t here__49_____ now. Can I take __50____ _51___ for you?B: Yes, please. Please tell him to come to my party at 8:00.A: OK!B: Thanks __52____ ___53_____. Goodbye.A: It"s __54____ ___55____. Bye.七、完形填空。One day two brothers went fishing. They had a __56__ with them. When they come ___57__ the river, they threw down their hats on the ground and went to the river to look __58___ fish. It was so _59__ that day, and soon they wanted their _60__. They told the dog to go __61__ for them.When the dog got there, he tried to take __62__ hats together in his __63__ at the same time. It was not very easy. Then the dog found that _64__ of the hats was smaller __65__ the other. He put the smaller one in the larger one, then he could carry both hats.( ) 56. A. child B. boat C. duck D. dog( ) 57. A. out B. near C. from D. into( ) 58. A. after B. at C. like D. for( ) 59. A. cold B. cooler C. hot D. warm( ) 60. A. shoes B. hats C. trousers D. clothes( ) 61. A. over B. by C. back D. out( ) 62. A. all B. some C. both D. many( ) 63. A. arms B. hands C. foot D. mouth( ) 64. A. each B. one C. few D. any ( ) 65. A. than B. as C. like D. with八、阅读理解。Sandwich was an Englishman. He lived in the 18th century. Sandwich was rich, but he liked to play cards for money. He often played for 24 hours, and didn"t even stop to have his meals. He ordered(命令)his servants to bring him some meat and bread. He put the meat between the two pieces of bread and held the food in hid left and while he played cards with his right hand. People liked Sandwich"s idea, and from then on they ate bread and meat as Sandwich did.From the name of the man, Sandwich, we have the word of the food “sandwich” today.( ) 66. Sandwich was ________.A. America B. an American C. an English woman D. English( )67. He didn"t stop to have his meals because he ________.A. liked to go on playing cards B. like some meat and breadC. didn"t like his meals D, didn"t like playing cards( )68. “Sandwich ”was made of ________.A. bread and chicken B. fish and breadC. two pieces of bread with meat in betweenD. some bread only( )69. Why did people begin to eat sandwiches from that time on?Because________.A. they liked Sandwich B. they liked Sandwich"s ideaC. sandwiches were very delicious D. they liked cards( )70. How do we have the word of the food “sandwich” today?We have it _____.A. from the name of meat and breadB. from the name of the man, Sandwich.C. from the names of cardsD. from the name of a place The answers:一、A. 1---5: D D C B B B. 6. healthy 7. Watching 8. twelfth 9. present 10. temperature二、11. not talk 12. work 13. cloudy 14. strongly 15. is coming16. crying 17. more 18. will go 19. bought 20. singers三、21—25: C C D A A 26---30: D D C A B 31—35: A B B C D四、36. Why did; move 37. likes, best 38. How long will, stay39. What fine weather 40. Thanks, for teaching五、41. Help yourself to 42. Were, late for school 43. It takes, half an, to 44. getting ready for 45. What"s like六、46. speak 47.to 48. afraid 49. right 50. a 51.message52. a 53. lot 54. a 55. pleasure七、56—60: D B D C B 61---65: C C D B A八、66---70: D A C B B一、认真填一填，你一定能填得又快又准。（每题2分，共26分） 1、－27的立方根是 ；3的算术平方根是 ； 2、一个多边形的每个外角都是40°，则这个多边形的内角和是 ； 3、如图，在矩形abcd中，ac、bd交于点o， 且ab=oa=3，则ad= ； 4、菱形的面积是24，一条对角线的长为6，则菱形的另一条对角线的长为 ； 5、“怪兽吃豆豆”是大家都喜欢的一种计算机游戏。现在如果用（2，1）表示“怪兽a”所在的位置，且知道“豆豆d”在第四象限，并且到 轴、 轴的距离分别是3和2， 那么“怪兽a”要吃到“豆豆d”所走的最短距离是 个单位长度； 6、已知 是方程kx－y＝3的一个解，那么k的值是 ； 7、点a（ ， ），b（ , ）关于 轴对称，则 = ； 8、已知方程 ，则用 的代数式表视为 ； 9、为了美化我们的家园，保护生态环境，初二年级的同学积极参加植树活动。现已知一、二两班共植树200棵，其中一班植树的总数是二班的1．5倍多3棵．如果设一班植树x棵，二班植树y棵，那么可以列方程组 ； 10、若 ，且 ＞0，则 的值为 ； 11、某物体所受压力f（n）与受力面积s（㎡） 的函数关系如图所示，则当受力面积是 30㎡时，所受的压力是 （n）； 12、如图，正方形abcd的面积是64，点f在ad上，点 e在ab的延长线上，ce⊥cf，且△cef的面积是50， 则df的长度是 ； 二、精心选一选，你一定能选出下列每题中唯一正确的答案。（每小题3分，共30分） 1、下列说法不正确的是（ ） a．－1的立方根是－1 b． 1的平方是1 c．－1的平方根是－1 d． 1的平方根是 2、下列四点中，在函数y =3x+2的图象上的点是（ ） a．（－1，1） b．（－1，－1） c．（2，0） d．（0，－1．5） 3、小红画了两条相等并且互相垂直的线段，以它们为对角线的四边形是（ ） a．平行四边形； （b）菱形： （c）正方形； （d）无法确定 4、下列说法中，正确的个数是（ ） （1）只用一种图形能够密铺的有三角形、四边形、正六边形 （2）菱形的对角线互相垂直平分 （3）正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（0，0）和（1，k） （4）平移和旋转都不改变图形的大小和形状． （5）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 a． 2个 b． 3个 c． 4个 d． 5个 6、下列各函数中，x逐渐增大y反而减少的函数是（ ） a． b． c． d． 7、已知点p（ ， ）在第一象限，则点q ( ， ) 在（ ） a． 第一象限 b．第二象限 c． 第三象限 d．第四象限 8、在下列图象中是一次函数 （其中 ＞0， ＜2）的图象是（ ） 10、四边形abcd的对角线ac、bd交于点o，设有以下判断：①ab=bc； ②∠dab=90°；③bo=do；ao=co；④矩形abcd；⑤菱形abcd； ⑥正方形abcd，则下列推理不正确的是（ ） 五、（7分）小明的作业本被顽皮的小弟弟不小心泼洒了墨水，结果列表和图象都有部分答案被污浊了．请你根据题中提供的信息，帮助小明补全表格和图象，并回答相关问题． （1）列表 （2） 图象 -2 0 1 2 7 5 3 1 3）请你写出 与 函数关系式；（写出计算过程） （4）求函数图象与两条坐标轴所围成的三角形的面积． 六、（ 8分）（5 ---10班同学做）某图书馆开展两种方式的租书业务：一种是使用会员卡，另一种是使用租书卡．使用这两种卡租一本书，租书金额 （元）与租书时间 （天）之间的关系如图所示．根据图中提供的信息回答下列问题： （1）办理会员卡需要 元入会费？ （2）两种租书方式每天租书的收费分别是多少元？ 3）分别写出用租书卡和会员卡租书的金额 （元） 与租书时间 （天）之间的函数关系式． （4）若两种租书卡的使用期限均为一年，则在这一年中如果租书时间累计为80天，请你通过图象和计算两种方法说明采用哪种租书方式比较划算？ 六有甲、乙两家通讯公司，甲公司每月通话（不区分通话地点）的收费标准如图所示；乙公司每月通话的收费如表所示． （1）观察图1，写出甲公司用户月通话时间不超过400分钟时应付的话费金额； （2）求出甲公司的用户通话时间超过400分钟后，通话费用 （元）与通话时间 （分）之间的函数关系式 3）王先生由于工作需要，从4月份开始经常去外市出差，估计每月各种通话时间的比例是：本地接听时间∶本地拨打时间∶外地通话时间 = 2∶1∶1．设王先生每月的各种通话时间总和为 （分），通话费用为 （元）．你认为 不少于多少时间时，入乙通讯公司比入甲公司更合算？请用计算方法说明理由． 一、填空题：（每题2分，共26分） 1、 ， ； 2、1260°； 3、 ； 4、8； 5、4； 6、2； 7、0； 8、 ； 9、 10、 ； 11、90； 12、6 二、选择题：（每小题3分，共30分） 答案cbdcbacdcc 三、计算题，请注意符号，并写出必要的演算步骤 （每小题4分，共20分） 1、 ； 2、13； 四、解答题 （第（1）题4分；第（2）题5分） （1）解：∵∠dce+∠ecb=90°，∠dce:∠ecb=2:1 ∴∠dce=60°，∠ecb=30° ∴∠cbe=60° 而∠acb=∠cbe 则∠acb=60° ∴∠ace=30° 2）解：①如图，以b点为原点，以bc所在直线为 轴建立坐标系．过点a、d分别作ae⊥bc， df⊥bc，垂足分别是e、f．在rt△aeb中, ∠abe=60°，ab=4，得be=2，ae= 。 且bc=2be+ad=8 ∴a、b、c、d四点的坐标分别为：a（2， ）， b（0，0），c（8，0），d（6，2 ）； ②sabcd= 五、（1） ； （2）图象如右图所示 （3（4）解：设直线与 轴和 轴分别交于点b、a。 点a坐标为（0，3），点b坐标为（ ，0） s△aob= 六、第（1）题（5 ---10班同学做） （1）办理会员卡需要 20 元入会费？ 2）解：租书卡每天租书花费 （元） 设会员卡每天租书花费 元，则 得 3）解：租书卡 会员卡 4）解：①图象法：过点a（80，0）作ac⊥ 轴， 交 于点c（80， ），交 于点b（80， ）。 如图所示， ＞ 。说明使用租书卡比会员卡划算。 ②租书80天，租书卡花费 （元） 会员卡花费 （元） 说明使用租书卡比会员卡划算。 第（2）题1）解：30 元 （2）解：设 ∵直线过点（400，30），（500，70）， ∴ 得从而 3）解：甲： 乙： ∵ ＞30， ∴满足题意要求的 ＞400。 即得所以 不少于1200分钟时，入乙比甲合算。初中物理八年级上册期末模拟试题 湖北省罗田县石桥铺中学 张召雄 考试时间90min 总分100分一、选择题（下列各题中只有一个正确答案，请将正确的答案填写在答题卡内3分/题,36分）1、如图所示，在演示“声音是由于物体的振动而产生的实验”中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的小球，小球被多次弹开，小球的作用是A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．使声音的振动时间延长D．使声波多次反射形成回音2、生活处处有物理，留心观察皆学问。以下对生活的观察解释正确的是（ ）A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了却看到薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的 3、酒精涂在人的皮肤上会感到凉，这是因为（ ）A．酒精蒸发时，放出热量B．酒精蒸发时吸热，吸热致冷C．酒精的温度低D．不能确定具体原因4、如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）5、下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A．料直B．笔芯C．铁制铅笔盒D．金属小刀片6、使用下列光学器件其目的是使物体成倒立缩小实像的是（ ）A．放大镜B．照相机C．幻灯机D．投影仪7、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．视力表在镜中的像与被测者相距4．2mB．视力表在镜子中的像与视力表相距4．6mC．视力表在镜子中的像与被测者相距4．6mD．视力表在镜子中的像与被测者相距5．4m8、如图所示是小芳同学制作的模型照相机，通过调整内外纸筒的距离，可以在半透明膜上看到远处的景物倒立的像。使用此模型相机，下列说法正确的是（ ）A．看到远处的景物的像是虚像B．如果看到远处的景物很清晰，那么看近处景物时应该把内纸筒向外拉一些C．应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内D．凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距9、月球探测器“嫦娥一号”已于2007年10月26日顺利升空，目前正在绕月飞行。月球表面没有空气，引力只有地球的1/6。假如你能有幸登上月球，有关下面的观察或实验，说法正确的是（ ）A．在鼓面上撒一些纸屑敲击鼓面会看到纸屑在在跳动的同时听到鼓声B．不能永实验验证光的反射规律，因为光在没有空气的时候不可能传播C．敞开锅烧开水，水的沸点是1000CD．你带上去的国旗在阳光下看依然保持鲜艳的红色10、为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，其中能达到目的是（ ）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，钟声明显减小B．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音C．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花D．把相同的几个杯子盛上不同高度的水，用筷子敲击他们，可以听到高低不同的声音11、下列现象钟没有利用回声的是（ ）A．渔民利用声呐探测鱼群B．医生利用B超观察人的身体状况C．蝙蝠在飞行过程中靠发出的超声波遇到障碍物反射回的声波确定目标D．录音棚内用软泡沫塑料隔音12、在如图所示电路的四个电路图中，符合电路的基本组成条件且连接正确的是（ ）二、填空题（1分/空 共23分）13、声音的传播需要 ， 不能传递声音，当你倾听他人讲话时，传播声音的介质是 。14、下列器件中，属于电源的是 ，属于用电器的是 （只填序号）A．发电机；B．门铃；C．电池；D．电视机；E、电流表；F、导线；G、开关。15、如图所示三支温度计的读数分别是甲是 ℃，乙是 ℃，丙是 ℃。16、在图中 （填甲乙）表示近视眼成像示意图。矫正远视眼应该佩戴的眼镜镜片是 透镜（填凹或凸）17、小刚同学；利用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学习的知识完成下列填空：（1）改变蜡烛的位置，使其位于20cm的刻度线处，再移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的倒立、 实像。（填放大、缩小、等大）。（2）改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的 实像（填倒立 或正立）（3）改变蜡烛的位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、 的蜡烛焰的像。（选填放大、等大、缩小）18、红外线、紫外线、空气等都是不可见的。对于不可见的事物，人们是通过某些“效应”去研究的。空气看不见，但空气流动能形成风，风吹树叶树叶就晃动，我们通过树叶的晃动，就能知道附近的空气在流动，树叶晃动得越厉害，我们就可以知道空气流动得越快。同样，红外线、紫外线虽然看不见，但红外线可以通过“ 效应”进行感知，紫外线可以通过“ 效应”让人看得见。验钞器是利用紫外线能使钞票上 发光而制成的。19、由于石油、煤炭等目前大量使用的传统化石能源枯竭，作为新能源的太阳能的应用将更为广泛，太阳灶就是利用太阳能工作的。太阳灶是 镜，为了受热快，必须把被加热物体放在 。20、如图所示当开关闭合时，两只电流表A1、A2的示数如图甲乙所示，那么通过灯泡L1的电流是 A，通过灯泡L2电流是 A。（甲乙电流表量程都是0．6A）21、如图所示是海波的熔化图像，根据图像获得合理的信息有：信息一： 信息二： 信息三： 三、作图与实验（22、23t各3分，24t 6分 25t /5分共17分22、请根据如图所示实物图画出对应的电路图。23、如图所示平面镜M前有一个发光点S，S1是它在平面镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出平面镜新的位置。24、在进行“探究凸透镜成像”的实验中，（1）说出两种简便易行的判断透镜是否是凸透镜的办法：① ② （2）提供的实验器材如下：凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、还缺少的是 。（3）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，点燃蜡烛，调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛焰 、光屏的中心大致在 。（4）当蜡烛在凸透镜的左侧20cm处时，在蜡烛的右侧光屏上得到一个倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为 cm。25、在“探究平面镜成像的特点”的实验中，应在桌面上竖立一块 作为平面镜，实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同蜡烛的像完全 ，这是为了

　　八年级上英语语法点滴　　1) leave的用法　　1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：　　When did you leave Shanghai?　　你什么时候离开上海的？　　2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：　　Next Friday, Alice is leaving for London.　　下周五，爱丽斯要去伦敦了。　　3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：　　Why are you leaving Shanghai for Beijing?　　你为什么要离开上海去北京？　　2) 情态动词should“应该”学会使用　　should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：　　How should I know? 我怎么知道？　　Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？　　should有时表示应当做或发生的事，例如：　　We should help each other.我们应当互相帮助。　　我们在使用时要注意以下几点：　　1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：　　You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。　　2. 用于提出意见劝导别人。例如：　　You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。　　3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：　　We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。　　She should be here any moment. 她随时都可能来。　　3) What...? 与 Which...?　　1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：　　What is your father? 你父亲是干什么的？　　该句相当于：　　What does your father do?　　What is your father"s job?　　Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：　　---Which is Peter? 哪个是皮特？　　---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。　　2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：　　What color do you like best? （所有颜色）　　你最喜爱什么颜色？　　Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围）　　你最喜爱哪一种颜色？　　3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：　　Which pictures are from China?　　哪些图片来自中国？　　4) 频度副词的位置　　1.常见的频度副词有以下这些：　　always（总是，一直）　　usually（通常）　　often（常常，经常）　　sometimes（有时候）　　never（从不）　　2.频度副词的位置：　　a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：　　David is often arrives late for school.　　大卫上学经常迟到。　　b.放在行为动词前。如：　　We usually go to school at 7:10 every day.　　我们每天经常在7：10去上学。　　c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：　　Sometimes I walk home, sometime I rides a bike.　　有时我步行回家，有时我骑自行车。　　3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：　　Never have I been there.　　5) every day 与 everyday　　1. every day 作状语，译为“每一天”。如：　　We go to school at 7:10 every day.　　我们每天7：10去上学。　　I decide to read English every day.　　我决定每天读英语。　　2. everyday 作定语，译为“日常的”。　　She watches everyday English on TV after dinner.　　她晚饭后在电视上看日常英语。　　What"s your everyday activity?　　你的日常活动是什么？　　6) 什么是助动词　　1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。　　助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：　　He doesn"t like English. 他不喜欢英语。　　（doesn"t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）　　2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：　　a. 表示时态，例如：　　He is singing. 他在唱歌。　　He has got married. 他已结婚。　　b. 表示语态，例如：　　He was sent to England. 他被派往英国。　　c. 构成疑问句，例如：　　Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？　　Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗？　　d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：　　I don"t like him. 我不喜欢他。　　e. 加强语气，例如：　　Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。　　He did know that. 他的确知道那件事。　　3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would　　7) forget doing/to do与remember doing/to do　　1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做)　　forget doing 忘记做过某事。 (已做)　　The light in the office is still on. He forgot to turn it off.　　办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)　　He forgot turning the light off.　　他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)　　Don"t forget to come tomorrow.　　别忘了明天来。 (to come动作未做)　　典型例题　　---- The light in the office is still on.　　---- Oh，I forgot___.　　A. turning it off B. turn it off　　C. to turn it off D. having turned it off　　答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。　　2.remember to do 记得去做某事 (未做)　　remember doing 记得做过某事 (已做)　　Remember to go to the post office after school.　　记着放学后去趟邮局。　　Don"t you remember seeing the man before?　　你不记得以前见过那个人吗?　　8) It"s for sb.和 It"s of sb.　　1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：　　It"s very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。　　2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。　　It"s very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。　　3.for 与of 的辨别方法：　　用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：　　You are nice. (通顺，所以应用of)。　　He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)　　9) 对两个句子的提问　　新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：　　句子：The boy in blue has three pens.　　提问：1.Who has three pens?　　2.Which boy has three pens?　　3.What does the boy in blue have?　　4.How many pens does the boy in blue have?　　很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：　　句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.　　提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?　　2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?　　3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?　　4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?　　5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?　　6.When does he usually go to the park with his friends?　　10) so、such与不定冠词的使用　　1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：　　He is so funny a boy.　　Jim has so big a house.　　2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：　　It is such a nice day.　　That was such an interesting story.　　11) 使用-ing分词的几种情况　　1.在进行时态中。如：　　He is watching TV in the room.　　They were dancing at nine o"clock last night.　　2.在there be结构中。如：　　There is a boy swimming in the river.　　3.在have fun/problems结构中。如：　　We have fun learning English this term.　　They had problems getting to the top of the mountain.　　4.在介词后面。如：　　Thanks for helping me.　　Are you good at playing basketball.　　5.在以下结构中：　　enjoy doing sth 乐于做某事　　finish doing sth 完成做某事　　feel like doing sth 想要做某事　　stop doing sth 停止做某事　　forget doing sth 忘记做过某事　　go on doing sth 继续做某事　　remember doing sth 记得做过某事　　like doing sth 喜欢做某事　　keep sb doing sth 使某人一直做某事　　find sb doing sth 发现某人做某事　　see/hear/watch sb doing sth 看到/听到/观看某人做某事　　try doing sth 试图做某事　　need doing sth 需要做某事　　prefer doing sth 宁愿做某事　　mind doing sth 介意做某事　　practice doing sth 练习做某事　　be busy doing sth 忙于做某事　　can"t help doing sth 禁不住做某事　　miss doing sth 错过做某事　　12) 英语中的“单数”　　1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：　　he, she, it　　my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary"s uncle　　2.名词有单数名词和复数名词。如：　　man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）　　3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：　　go---goes---going---went---gone　　work---works---working---worked---worked　　watch---watches---watching---watched---watched　　当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：　　The boy wants to be a sales assistant.　　Our English teacher is from the US.　　Their daughter makes her breakfast all by herself.　　12) 英语中的“单数”　　1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：　　he, she, it　　my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary"s uncle　　2.名词有单数名词和复数名词。如：　　man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）　　3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：　　go---goes---going---went---gone　　work---works---working---worked---worked　　watch---watches---watching---watched---watched　　当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：　　The boy wants to be a sales assistant.　　Our English teacher is from the US.　　Their daughter makes her breakfast all by herself.　　13) 名词的复数构成的几种形式　　名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。　　I 名词复数的规则变化　　1.一般在名词词尾加-s。如：　　pear---pears hamburger---hamburgers　　desk---desks tree---trees　　2.以字母-s, -sh, -ch, -x结尾的名词，词尾加-es。如：　　class---classes dish---dishes　　watch---watches box---boxes　　3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。如：　　potato---potatoes tomato---tomatoes　　Negro---Negroes hero---heroes　　4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。如：　　family---families dictionary---dictionaries　　city---cities country---countries　　5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。如：　　half---halves leaf---leaves　　thief---thieves knife---knives　　self---selves wife---wives　　life---lives wolf---wolves　　shelf---shelves loaf---loaves　　但是：　　scarf---scarves(fes) roof---roofs　　serf---serfs gulf---gulfs　　chief---chiefs proof---proofs　　belief---beliefs　　II 名词复数的不规则变化　　1.将-oo改为--ee。如：　　foot---feet tooth---teeth　　2.将-man改为-men。如：　　man---men woman---women　　policeman---policemen postman---postmen　　3.添加词尾。如：　　child---children　　4.单复数同形。如：　　sheep---sheep deer---deer　　fish---fish people---people　　5.表示“某国人”的单、复数变化。即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。如：　　Chinese---Chinese Japanese---Japanese　　Swiss---Swiss　　Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen　　American---Americans Australian---Australians　　Canadian---Canadians Korean---Koreans　　Russian---Russians Indian---Indians　　6.其它。如：　　mouse---mice　　apple tree---apple trees　　man teacher---men teachers 14) 双写最后一个字母的-ing分词　　初中阶段常见的有以下这些：　　1.let→letting 让　　hit→hitting 打、撞　　cut→cutting 切、割　　get→getting 取、得到　　sit→sitting 坐　　forget→forgetting 忘记　　put→putting 放　　set→setting 设置　　babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿　　2.shop→shopping 购物　　trip→tripping 绊　　stop→stopping 停止　　drop→dropping 放弃　　3.travel→travel(l)ing 旅游　　swim→swimming 游泳　　run→running 跑步　　dig→digging 挖、掘　　begin→beginning 开始　　prefer→preferring 宁愿　　plan→planning 计划　　15) 肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词　　1.some变为any。如：　　There are some birds in the tree.　　→There aren"t any birds in the tree.　　但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。如：　　Would you like some orange juice?　　与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。　　2.and变为or。如：　　I have a knife and a ruler.　　→I don"t have a knife or a ruler.　　3.a lot of (=lots of)变为many或much。如：　　They have a lot of friends.（可数名词）　　→They don"t have many friends.　　There is lots of orange in the bottle.（不可数名词）　　→There isn"t much orange in the bottle.　　4.already变为yet。如：　　I have been there already.　　→I haven"t been there yet.16) in与after　　in 与 after 都可以表示时间，但二者有所区别。　　1.in 经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。如：　　He will leave for Beijing in a week.　　一周后他会动身去北京。　　2.after 经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。如：　　He left for Beijing after a week.　　一周后他动身去了北京。　　不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：　　We will finish the work after ten o"clock.　　十点后我们会完成工作的。　　3.注意区分以下的in的用法。　　I"ll visit him in a week.　　一周后我会去拜访他。　　I"ll visit him twice in a week.　　一周内我会去拜访他两次。　　17) 不定冠词a与an的使用　　1.a 用在以辅音音素开头的单词前。如：　　There is a "b" in the word "book".　　单词book中有个字母b。　　类似的字母还有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。　　She has a small knife.　　她有一把小刀。　　2.an 用于以元音音素开头的单词前。如：　　There is an "i" in the word "onion".　　单词onion中有个字母i。　　类似的字母还有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。　　Do you have an umbrella?　　你有一把雨伞吗？　　3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a。如：　　a useful book　　a universe　　a one-letter word　　an hour　　an uncle　　an umbrella　　an honest person　　18) 如何表达英语中的“穿、戴”？　　英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：　　1、put on 主要表达“穿”的动作。如：　　He put on his coat.他穿上了他的外套。　　You"d better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。　　2、wear 主要表示“穿、戴”的状态。如：　　The old man wears a pair

家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。如果让你写一篇关于“家风家训 作文 ”，你会如何写呢？下面是我给大家整理的家风家训作文800字5篇_ 八年级 家风家训作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 更多“家风家训作 文”内容请点击关注（↓↓↓） 关于家风家训作 文范 文4篇 家风家训作 文精选5篇 家风家训作 文精选作 文5篇 我家家风家训作 文5篇 家风家训作 文600字5篇精选范 文 家风家训的作文800字一 若是留意，便会发现路边的花坛是多么的整洁，里面的植株没有冒冒失失的长到公路上，而是规规矩矩的在自己的小世界里，绝不逾越花坛的边缘。而生在荒野中的花花草草，糟乱无章，让人难以前进半步。家长就像是园林工人，孩子就像是这些花草，不经修剪，难成人才，而家风家训正是影响孩子的无形剪刀。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 学习与鞭挞是我们家的家训，就像是小树在小的时候不经过扶持，那么长大后可能会称为一颗没有价值的子树，只能被用作柴火。一个人，若是在小时候不予以鞭挞，走上歪道，那么以后是很难再走回正道的。行为举止要在小时候就加以规范和约束，使之成为习惯，长大之后才能更好地管教。 百善孝为先，论心不论迹。 孝顺是我们家的家风，就像一句古言：“百善孝为先，论心不论迹。”比如说，在家里老一辈的人说活，小一辈的都要好好听着，就算是说错了，也不可当面指责，可以事后悄声提醒。不可高声而语，不可顶撞老人，不可早于老人动筷，不可长辈站立幼辈坐，家中以老为尊。从小便收到这种风气的熏陶，尊老爱幼就已经形成了习惯，形成了风气，即便出门在外，也会牢记这些教诲，良好的习惯带到社会，去感染更多的人。孝顺重在心，而非行。就像一个有钱人，他每月都会寄钱给他的父母，雇用的保姆，却不经常回家看看他们，那么也不能称之为孝，这是假孝。 家训是指家庭 对子 孙立身处世、持家治业的教诲，它对于个人的教养、原则都有着不可忽视的约束作用。家训会随着家族的发展而不断流传，同样，家训也可以作为一个家族的形象，当一个家族被别人说起时，人们最先想到的会是这个家的家训，它象征着这个家族的品质。家训在祖国的繁荣富强上也发挥着不可忽视的重大作用，国家的昌盛繁荣自然也离不开良好的家训。 家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族 文化 风格。家风的往往是因为家族中有一位出类拔萃之人，他被家族其他成员所宗仰追慕，再经过家族子孙代代的恪守祖训，渐渐地才形成。 因此，拥有一个良好的家风家训对于孩子的成长是有重大作用的，无论何时都不可忽视它的存在价值。 家风家训的作文800字二 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了 儿童 成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头 教育 好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 家风家训的作文800字三 所谓：“国有国法，家有家规。”每一个家庭都有各自的独一无二的规矩，我们家也不例外。我很好奇我们家的规矩是什么，所以在这个寒假里，我就带着激动的心情与爸爸、叔叔、大姑妈、干爹讨论了家训。 在某一天的下午，我们在外婆家吃好饭后，便拿凳子坐在门口聊天。 “太阳当天照，心情特别好”这形容的便是我呀!在他们的聊天过程中我寻找着机会插入“家训”这个主题。经过一番心酸的等待后，我终于在他们的对话中插进了“家训”这个主题。大姑妈说：“家训就是那个家里的规矩喽!”“哎，对的喽，家训有很多的。”爸爸接过话说。“我们家也有家训的，比如：吃饭的时候不能说话，说话的时候要说清楚，要尊敬长辈，不能说脏话，不能骂长辈，要爱护小辈……”好吧，我现在承认其实家训是有很多的。叔叔说：“家训么有很多的呀，除了吃饭的规矩和尊敬这个方面的规矩，还有要善待同学、动物、植物什么的。”干爹又说：“当初你干妈为了管好我写过一张关于家训的纸，上面全是规矩，不过现在找不到了，嘿嘿。”大姑妈一边啃瓜子一边取笑道：“我待会儿告诉她，让她再写一张。”但是干爹却没听清楚问大姑妈刚才说了什么。我对大姑妈说道：“大姑妈，说话的时候要说清楚，吃东西的时候少说话，这也是家训。”“哦哦哦哦!”大姑妈无奈地说道。 我问他们：“那您们知道的家训有哪些呢?”我特地把“您”这个字加了重音。接着，我们便把自己知道的家训说了出来，并整理了一下。 我们的家训是这样的： 1饮食前把手洗干净，饮食时不能狼吞虎咽，饮食完后要把碗放到洗碗池里; 2做事要认真，不能说谎话，做错事情要承认错误; 3.尊重并善待长辈、他人，态度温和; 4说话要有礼貌，要文明，包括打电话的时候; 5要爱护大自然，要珍惜资源，多帮助他人; 6果皮空瓶纸屑，不能乱扔; 7多帮助父母做家务，出去玩或做事时通知父母; 8背后不能说人长短。争吵时站在他人的角度上，理解他人，学会宽容，这样会少些误会; 9日常生活要节俭，不能奢侈; …… 到吃晚饭的时间了，我们为了熟悉一下家训，便让外公先动筷子，我们再动筷子，但是在吃饭的过程中，不免还是要说话的，要做到全部的家训，可谓是不容易的呀!有人曾经说过：“没有规矩，不成方圆。”中国若是没有规矩，怎会有如今这么强大的中国! 家风家训的作文800字四 一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理! “学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。 “为官发财，应当两道”，把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。”当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是 家庭教育 必须遵循的。事实说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。 “俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。 “堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传 政策法规 ，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。 希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气! 家风家训的作文800字五 家风如一杯酒，清香甘冽;家风如一壶茶，醇厚芬芳;家风如一朵花，馨香扑鼻;家风如一张画，连城之璧。俗语说：“国有国法，家有家规”，一个良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着我们的心灵，是一种无言的教育。我们家有三风：善良之风，孝顺之风，勤俭之风。 我家的善良之风。妈妈常说：“善良是心灵的灯盏，能引导迷路的孩子前行”前年的一个星期天，我和妈妈去春天服饰里给我买了一件新毛衣，然后又去超市买了一些零食。在回家的路上，我们遇到了一个跟我年龄相仿的孩子，不过跟我不同的是他患有小儿麻痹症，当时的他穿的破破烂烂的，还在马路边上到处乞讨。我看他好可怜，正准备给他分点零食吃，妈妈却什么话都没说，直接把口袋里仅有的二百多元钱递给了那个孩子，还把给我买的零食和毛衣都给了他，并对他说：“孩子，买车票回家吧，别让爸爸妈妈担心啦，家里再穷，也是家。”我记得当时那孩子哭的好伤心，直对着妈妈鞠躬说：“谢谢，谢谢”，后来，我在街上再也没见过那个孩子，我想他一定是回家和爸爸妈妈幸福的在一起了。 我家的孝顺之风。古人云：百善孝为先，孝顺是每个中华儿女都应该必备的传统美德。在家里，我孝顺我的爸爸妈妈，每天，我会在课余时间帮他们干点力所能力的活，晚上给他们捶捶背，倒点热水泡泡脚。我孝敬我的爸妈是因为他们的言传身教，多年来，爸妈十几年如一日的孝敬爷爷奶奶，记得奶奶生病住院时，爸爸妈妈衣不解带的侍奉在病床前，他们是远亲近邻们公认的好儿子，好儿媳。 我家的勤俭之风。我们家勤俭节约的宗旨是：该花的钱一份都不能少花，不该花的钱一份都不能多花。比如我要买学习用具或者课外书籍，妈妈总是给我足够的钱，让我可以挑选自己喜欢的课外读物。在我看见同学新买的玩具羡慕的眼神时，妈妈教育我：好钢用在刀刃上，这些钱可以给你买好几箱特仑苏了，别和同学比吃穿玩，要比比学习。 家风如春雨，润物细无声，随风潜入我的心灵。父母给我留下了这么丰厚的精神财富，我一定会努力的将我家的家风世世代代传承发扬下去。 家风家训八年级高分作文800字5篇相关 文章 ： ★ 家风家训八年级高分作文800字 ★ 八年级家训作文800字 ★ 家风家训作文800字3篇 ★ 关于家风的作文800字合集5篇 ★ 关于家风家训的作文800字4篇 ★ 家风家训征文800字优秀范文3篇 ★ 家风家训的初中作文范文5篇 ★ 关于家风家训800字心得作文范文5篇 ★ 我的家风家训高一作文800字作文5篇 ★ 有关家训作文800字集锦5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

议论文 具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。下面给大家带来一些关于 八年级 语文议论文 作文 素材 范文 ，希望对你们有帮助! 八年级语文议论文作文素材范文1 我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却远不会消失。王老师永远是位值得回忆的人。 记得有一次，正上语文课，我的服子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。当时爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，好微笑着问我：“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。 二年级的时候，我不会定作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竟赛中得了第一名，并代表学校参加市里作亠竟赛，我还被吸收为校的小记者。王老师全心全意地工作，都黑瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文很高兴吧?”我望着她那笑脸，重重地点了点头。 三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不愿意。但我家搬走了，不想转学也不行啊!王老师知道了以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“小君，别难过了，新学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我愣愣地坐着。妈妈说：“像丢了魂儿似的!”我一下了扑到妈妈的怀里哭了。 我觉得王老师像妈妈，处处关心我们;王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，我虽然离开了她，但她那慈样的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中。 八年级语文议论文作文素材范文2 冬日，冷漠又萧瑟，这是一个 雨水 充沛的冬季。眼前，一片雨雾朦胧，淅淅沥沥的雨帘上映的一部枯燥无趣的影片——马路上，车稀稀拉拉，时而堵了，时而通了，掠过水洼，剪出一道水花。 行人撑着一把把巨大的伞，各管各地踏在不同的路线上，那撑着的雨伞，似乎是与世隔绝的屏障。我就这样默默地，走着向学校的线路。雨中，只是“哗啦哗啦”的伴奏声，没有欢声，更没有笑语，多么平淡…… 走进校园，过度湿润的操场上，没有几个人影。本应该干燥清爽的走廊，不知为何，那样湿漉漉的，印着多少不同人的脚印，把雨水脏了。 迈进那熟悉的班级，有一丝暖意袭来，却忽然散了。衣服，是多么暖和，厚实的衣物裹在我身上，可身体是凉的，手是冰的。雨，还在下，多么无聊。 坐定位置上，四处张望，我的朋友，离我是那么遥远。目光长久地停留向她，她也转过脸，朝我笑了笑。又是一丝暖意，好舒服。然而，这时，上课铃悄然响了。 坐了一节课，暖再次散了，灰飞烟灭。是被雨水冲刷了吧?望望窗外，雨却停了。无奈地叹息，抖着冰凉的身子，衣服似乎也不暖了。默默走向教室外。下课了，走廊上照样那么冷清。靠在走廊上的栏杆边，趴在栏杆上，目光不知要投向何处。天，依旧白中泛灰，淡淡的雾气弥漫，那样苍茫。望向大操场，宽大的场地上，没有一个人，连平时十分活跃的一年级孩子，都无心上操场玩了。大操场上空荡荡的，我的心也有些空荡。 正无聊地赏着雾中的风光，她也出来了。她默默地趴在我身边。看向她，她也在望着我，四目对视着。她朝着我微笑了一下，我也笑了，两人都将目光投向远方，有河水，有房屋，还有植物。她发话了：“看，那儿的樱花绽开了。”顺着她手指的方向看去，果然。点点淡粉的花朵缀在枝头，并不算多，似洒在上面，不仔细看，有点难以发现。 不知什么时候，我们两人的手牵在了一起。我的右手搭在栏杆上，她的左手放在栏杆上;另一只手垂在下面，牵着。多么和谐。 她的手也是冰的，但握在一起，却越来越暖。我转过头，又是一次四目对视，甜蜜的笑容一直荡漾在我们脸上。转过身，看着原本空荡的走廊，人变多了。每个人的脸上，都是笑容，与朋友谈笑。 八年级语文议论文作文素材范文3 挫折是一把双刃剑，它有利有弊。它有可能成为我们人生中的一大障碍，也有可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。关键是看你以怎样的态度去面对挫折。 人生不可能是一帆风顺的，在生活中难免会遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉声叹气，退缩逃避;有的甚至失去了生的希望而轻生__。这种消极面对挫折的态度只能使人更加的颓废，甚至给亲人带来无限的伤害。我们学生也一样，在学习中也会遇到一些挫折。有的同学在碰到难题，遇到困难时，自己不去动脑筋想办法，而是一味的依靠别人;有的甚至干脆辍学去打工。可他们有没有想到自己连在学习上的这点挫折都经受不起，又怎能面对社会上的大风大浪。因为消极逃避，所以他们更加颓废，因而挫折也就成了他们的绊脚石。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折也可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。因为挫折，人才会更坚强;因为挫折，人才会更乐观，更自信。挫折，铸造了多少伟人。 孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。挫折是锻炼人的熔炉。京剧表演家盖叫天，意志坚强，演艺精湛，一次在演《花蝴蝶》时折断了左臂，演《狮子楼》时又跌折了右腿，后来又接错了断骨，但他在一连串的挫折面前毫不气馁。为了艺术，他毅然把接错的腿骨打断，重新接合。就是这种不怕挫折，勇往直前的精神，终于创造了一个独特的艺术风格和艺术派别。因为坚强，他具有铁一般的意志，因为坚强，所以他越过挫折，再创辉煌。 挫折，在人生的旅途中难以避免。面对挫折，有人失去了奋进的勇气，熄灭了探求的热情;而有人却确立了进取的志向，鼓起了前进的风帆，从而磨练出坚忍不拔的性格。因此，只要我们能够自信乐观地去面对挫折，我们会更坚强，这样，才能在挫折中奋起，获得加倍的报偿。 八年级语文议论文作文素材范文4 在漫长的人生旅途中，我们要经历风霜，品尝酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服输地我也曾向挫折低头过。 在一次语文考试后，当老师宣布第一名是谁时，我显得特别轻松自在：会不会第一名是我?可惜，老天爷偏偏和我开了个玩笑，第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心，因为在考试之前，我早已做好了准备。不是，第二名也不是我。没事，可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时，我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分，它如一把尖锐的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳个不停，心里想：为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错，阅读题就扣了3分。这时，下课铃声打响了，我无精打采地离开教室，垂头丧气地站在栏杆边上，迎面的春风吹拂过我的脸颊，泪水在我的眼眶里打转，渐渐地，滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒：为什么他们可以考得那么好，而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生，不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用，辜负了老师对我的期望，同学对我的信任。那一刻，我向挫折退缩了，畏惧了，低头了，我想要放弃。 但是，我不甘心。我不甘心就这样认输，我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把，只要我经过努力，经过勤奋，就一定可以成为一名好学生，哪怕我是一只笨鸟，也一定要林别人更加地刻苦，追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物，再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段，并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程，尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼，我成为了一名优秀的学生。我相信，过不了多久，我一定可以追上那些好学生的步伐! 在我的字典里，没有向挫折低头这句话，只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅，才会艳丽。经过霜打的果子，才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫，才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我，才会明白成功意味着什么。 八年级语文议论文作文素材范文5 不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮，小船只是一块腐木;未能品尝烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。成长只有多一点努力，才能到达成功的彼岸。 在海拔5000米的甘巴拉山口下车，我和父亲选择徒步走完最后的山路。空气稀薄了很多，高原反应正急剧消耗我们的体力，刚才还欢声笑语的我们，逐渐被抽空了活力，双腿像拴了两块巨石般沉得挪不动，一点点蹭向前方，一个趔趄滑倒了，索性坐在石阶上，大口喘着粗气，隐隐动了退却之心。爸爸在我身边说：“不要驻足不前，只有多一点努力，才能遇见更好的自己。”说完，起身走向前方。 我默默揉了揉酸痛的腿，调整呼吸。多一点努力，不只为遇见更好的自己，还为了那仙境般幽蓝的湖，我怎能轻言放弃?咬咬牙，继续前行，多一点努力，走一步，再走一步。双腿忍不住打颤，汗水洒入风中，凝结成冰，嘴里苦得发涩，双腿仍顽强地前行着。终于，最后一段路程了，我望着几乎是垂直的石阶，倒抽了一口冷气，捶了捶僵直的腿。正准备停下休整时，我的手摸到了一块冰冷的石阶，但石阶上有一个光滑的凹面，那应该是之前的人留下的足迹。我征住了，只觉得掌心发热。“多一点努力……”既然他们做到了，那么我也可以，抱着拼一拼的心态，我双手抓住前方的石阶，双脚一左一右，一步一步用力向上攀爬。 远远地就望见了一抹蓝，像块蓝宝石似的，镶嵌在喜马拉雅群山之中，又似一根蓝色绸带系在山腰上。近了，眼和心，瞬间被蓝填满。那是怎样一汪蓝啊，比天空的蓝更深邃，比大海的蓝更醇厚，蓝得一心一意，蓝得彻彻底底，仿佛蓝缎子似的，在阳光下抖开，风华绝代，空灵优雅，美得令人窒息。 我静静地坐在湖边的草甸上，望着这抹神圣的幽蓝，无声地品尝着胜利的喜悦。我知道，这是用我的努力换来的，别有一番滋味。 原来，所有的努力，都不会是一场留白。多一点努力，才能品尝到胜利的喜悦，让我的灵魂属于这抹幽蓝。 成功于我，意义非凡，它是多一点努力，拼搏奋斗的结果，它象征了努力后的激动，遇见更好的自己。多一点努力，坚定信念，在岁月里留下成功的印记! 八年级语文议论文作文素材相关 文章 ： ★ 2020八年级语文作文素材精选 ★ 2020年八年级语文作文素材 ★ 2020八年级语文作文素材 ★ 2021八年级语文作文素材 ★ 八年级语文作文范文素材 ★ 初二语文作文范文素材 ★ 初二作文素材五篇 ★ 八年级下册语文作文素材 ★ 初二语文作文素材积累 ★ 八年级优秀作文素材

规则变化1直接加est比如clever直接加est变成cleverest2以辅音字母加y结尾的单词去y加est如funny变成funniest3多音节和部分双音节直接在单词前加most如mostbeautifulmostfriendlysaddest,mostfriendly,moststraight,mostexciting,cleverest,coldestboring-mostboringgreat-greateststrict-strictest还有最高级前要加定冠词the不规则变化：原级比较级最高级goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstoldelder/oldereldest/oldestlittlelittler/less(er)littlest/leastillworseworstfarfarther/furtherfarthest/furthest形容词前如加less和least则表示"较不"和"最不"important重要lessimportant较不重要leastimportant最不重要tired累的moretired更累的mosttired最累的

Tropical rain forests grow in warm,wet areas ---- Central America South Amereica,Arica,and Southeast Asia .Because it rains a lot there .With so much rain ,the soil in rain forests is very dark and rich for plants to grow.More than half of the tropical plants in the world grow in rain forest.Thousands of animals live in them,too. Rain forests make up less than 8% of the earth,but more than 50% of the plants and animals on the earth live in them.Thick plants makeit difficult to go very far into the forest.Most exploring must be done on foot,or by boat.Therefore,there are large areas that haven"t been discovered yet. Tropical rain forests are rich for food,medicine and other useful things . Today ,sadly,rain forests are threatened (威胁) by such things as acid rainfrom factory smoke emissions (散发) around the world and from farm expansion(扩张) .A lot of rain forests are burned or cut down each year.The land is used for farming of for building factories.Because of the loss of rain forests ,1000 kinds of plants and animals become extinct(灭绝). Many people understand the importance of saving the rain forests.Many countries are making rain forests into national parks.Farmers are being taught how to grow crops without hurting the rain forests. Perhaps you can do something to help protect the rain forests of the earth.

语法 Grammar in use——形容词的比较级和最高级 （1）构成A 大多数单音节形容词的比较级和最高级的构成是在其原级后面加上-er和-est：small----smaller----smallestnew----newer----newestB 许多单音节形容词只有一个元音字母，其末尾为一辅音字母。在比较级和最高级形式中，这个辅音字母要双写：big----bigger----biggestthin----thinner----thinnestC 许多单音节形容词以-e结尾，如 nice。这些形容词只需在原级形式后加-r和-st：large----larger----largestnice----nicer----nicestD 有些形容词以-y结尾，而在-y前是一个辅音字母。这些形容词一般有两个音节。变为比较级和最高级时，-y要变成-i，末尾再加-er和-est：easy----easier----easiestheavy----heavier----heaviestE 但有少数形容词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记，如：good----better----bestbad----worse----worstF 大多数较长的形容词（即有两个以上音节的词）可与more连用构成其比较级形式，与most连用构成其最高级形式。（2）用法比较级只用于两者之间，通常与than连用。形容词比较级之所指如果很清楚，它也可独立存在：This coat is longer.这件外衣较长。最高级用于3者或3者以上。形容词的最高级在使用时必须加定冠词，并常伴有一个表示范围的介词短语或从句：That girl is the tallest student in our class.那位姑娘是班上个子最高的学生。

成长的过程中，总会有许多的烦恼。它们像空气一样，常伴你左右，又像空气一样，看不见，摸不着。可是，成长中都会碰到烦恼，又很难化解，该怎么办呢?一起来看看关于 八年级 关于成长的 作文 素材5篇，欢迎查阅。 关于成长的作文素材1 树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机;花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。 记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊! 现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢?从开 始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印? 也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。 成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢? 那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好! 关于成长的作文素材2 期中考试的成绩下来了，自我感觉良好的我，成绩不尽如人意。 “你怎么考的?就这样成绩上得了高中吗。”妈妈带着极度的失望和愤怒质问我。什么?我才考了这点分! 我的心情沉到了低谷。这样的成绩也是我没有想到的。平时在妈妈面前很自负的我此时也觉得理亏。因为在小学时妈妈是要检查我的.作业，问我有没有不懂得知识点，我都说，作业我会，也没有不会的知识点。但是上了初中后，课程增加了很多，也增加了很多难度，学习任务突然重了许多，虽然我还能应付，但真要和那些前几名的同学比，我自我感觉还差的很远，面对这些，自己也有些压力了，也没像小学时那样的自信了，更要命的是妈妈还在成天的唠叨，也许唠叨是她爱我心切吧! 还好妈妈并没有过多的指责我，而是让我好好想想为什么会有今天这样的结果。我反复思索，在班里的成绩也不是很差，为什么结果会如此惨不忍睹。想到了以前的自以为是，我痛定思痛。决心我一改昔日的懒散和自负，不仅在课堂上认真听课，不会做的题向老师请教，希望通过自己的努力来让能够从容的面对生活，顺便能够让操碎的心的爹妈高兴一下。 生活就是这样，成长也是如此，都会有风有雨。当你在享受老师，同学，父母的关爱时，也会有苦涩。烦恼和挫折是必不可少的，可谁的人生会一帆风顺呢?努力吧，相信我就像苔花一样，虽然渺小，也会像牡丹一样静静的开放。” 关于成长的作文素材3 成长是什么? “成长就像是羽化成蝶的过程;像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠;也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。” “一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。” “一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。” “一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。” 这些叫做成长。 高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。 冰心着名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。 成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。 成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。 我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。 成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步;成长是一种历练，我们在历练中坚强;成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。 青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。 成长的过程就是如此。 关于成长的作文素材4 如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风飘舞的秋叶，如悄然飘落的冬雪。成长的时光在《时光集》上翻过了一页又一页…… 沐着雨，迎着风，走过了十一年的沟沟壑壑，在我人生的旅途中留下了许多歪歪扭扭的脚印。两个月前，我离开了养育我六年的.母校。现在的我，刚刚踏入初中的校门，同时也在属于我的《时光集》上又翻开了崭新的一页。 在我的书桌上，摆着两张照片，那是我小学一年级时的留影和 毕业 时的照片。乍一看，现在的我，的确变了许多。记得六年前，我还是个天真烂漫的稚童，背着书包，走进了小学的校门。而在六年后的今天，我已经是一名品学兼优的活力少年，踏入了另一扇校门——初中。 从前，那个不懂事的我，只会一昧地像爸爸妈妈索取自己喜欢的东西。五岁时，家里的什么芭比娃娃、玩具积木、智能拼图呀早已堆积如山。可是，对于我来说，是完全不够的，总会嫌少。而且，喜新厌旧的习惯早已成了家常便饭，所以还有许多七八成新的玩具被我打入“冷宫”了。记得有一次，我和妈妈经过一家玩具店，橱窗里的一个“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套洁白的晚礼服，穿着一双水晶高跟鞋，身上还佩戴着蓝宝石项链和紫水晶耳环，发间一顶小皇冠把它衬托得可爱高贵。天哪，这哪里是玩具嘛?分明就是童话里的公主呀!太漂亮了，我非嚷着要下车去看。走进玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪还肯出来，吵着要买。妈妈本想给我买一套 故事 书，我可不管，这个娃娃要定了。妈妈经不住我这么一闹，只得给我买了，我这才心满意足。 而现在的我呢?虽仍有许多不足，却也懂事了许多。上个月，姑姑带我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子们让我看到的我们这些孩子身上没有的东西。他们在福利院里，没有我们这般优越的生活，却也可爱懂事。当我们从车上下来，时，他们有礼貌地帮我们开车门，对我们的到来表示欢迎。我们走进去后，他们争前恐后地帮我们提东西，请我们坐下，又给我们倒水，真的是非常懂事。他们虽然是孤儿，有的甚至可能还身有残疾，却依然乖巧、懂事、有礼貌，在没有父母呵护的情况下，他们仍然坚强地活着。而我们呢?从小被视为心肝宝贝，当作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在这样的生活中，我们应当更加努力，不辜负了长辈们的一片期望。 如今，我明白了许多——领悟了道理，学会了感恩，发现了美好……这是我成长历程中的一次醒悟，这样的我，才会真正长大。 十二岁的天空下，回望成长的点点滴滴，犹如朵朵浪花翻滚着，激励着我向着美好的未来，前进。 关于成长的作文素材5 钱钟书说过，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定了个人的命运。我不知道这觉醒是否还有更深的含义，只是从去年盛夏时节至今我的些许改变，让我想起林海音在《城南旧事》中写下的：爸爸的花儿谢了，我也不再是小孩子。 与林海音不同，我从未经历过什么变故。只是偶然，在光阴的日益消磨中我再一次匆匆瞥见了教学楼前那棵高大而寂寞的树，我才意识到已经有多久，我都在埋头于书本而不再浮想联翩了。 尚未走远的隆冬纠缠得它只剩下细密的秃枝，留下一片如烟般的"灰云，谁能知道它在我记忆中的模样?2014年的秋天，和初中的好友在每个新鲜而热闹的清爽夜晚伏在栏杆前，沐浴着倾泻而下的皎白月光，分享着初来乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那时我曾暗自惊叹于夜风中的那棵大树，茂密苍翠的绿盖如翡翠般光洁温润，让人恍惚间看到了记忆里向往的武大林荫。 还记得那时曾有一份谈理想的作业，我想起了在珞珈山下奋斗的岁月，让我想载誉而归。那份真挚的情感到现在也未曾有丝毫的转移，只是时间让我对理想二字有了更深的思索与考量。就像那时的我，在理想身旁放置的是友谊、欢乐;而如今征程过半，我又添上了新的包裹：责任与事业。 我似乎更确切地领会了奋斗二字背后的方向与意义。不经意间常会思考着，学习这么多门科目，我真正热爱的是哪一个?那么当高考结束，我要走进怎样的一个学院用一生的时间使自己变成一个怎样的人?茫然，怀疑，却又执著地想要抓住些什么。我相信这些思绪不是多余的，这是成长，这代表我已经从某些程度上和过去告别，将自己拽向成熟。 记忆里最清晰的瞬间，每每想起都纯净美好得泪流：初春清寒的细雨，路灯下泛着笑意的樱花，风声浅吟里两三好友同游;热带海域的气息中，与家人戏逐着白沙与浪花，看夕阳张开绚烂的怀抱映染了整个天际，将人群送入夜的盛宴; 篮球 赛场上计时的锣声，咚一下后呆住的视线和感官，因全力嘶吼而干裂的喉咙在对手的欢呼声中清晰地灼烧着……成长的岁月里，我拥有者满满的回忆，盛满情谊，感恩，团结，奉献，勇敢，永不孤单。 已经好久好久没有拉着好友从整夜整夜地从诗词歌赋聊到人生哲学了，已经好久好久没有完整地追过一部电视剧了，已经好久好久，把去北京这件事情揣在心里了。诗人汪国真曾说：当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。很难想象懒惰贪玩的我，现在竟把自己当作一块顽石，沉心静气地打磨，期待有一天焕发璀璨光彩。 身边人的优秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也渐渐明白，有些时候应该坦然包容自己的不完美，并用加倍的努力以别的方式来弥补。毕竟，将来我要为我的事业撑起千钧的重量，那么从现在起，就不应对任何的磨炼表示畏怯。很喜欢一个词组，work wonders,创造奇迹。对学业负责，磨炼心性，待人热忱，遇事有决心，这是我对自己的期望。 只因我越来越感应到，我真正想要的是什么。那么请继续吧，成长的16岁。

在人间里,温暖是一束光芒,给迷茫的人指引道路；温暖是一座大桥,沟通人们的内心温暖是一座避风港,给流浪的人一个安心的住所.温暖可以让浪子迷途知返；让歹徒放下屠刀,让世界充满希望.　　一天,雷声大作,电闪雷鸣,雨点像子弹一样向我飞速射来,还夹杂着奇怪的声音.我一个人正从外婆家往回走,见到此情此景我内心无比恐惧,但是周围似乎一个人都没有,雨越下越大,但令人高兴的是雷声已经远去,我心中也稍微踏实了一点早知如此,我就不来了,离家的路还有很远,家里人一定十分着急,突然一道光朝我射来过来“小弟弟""我吓的魂都没了,我转头一看,原来是一位大哥哥,这才还了魂.”要不我送你回去吧“.我真是黔驴技穷,只好这样了.一路上,我们几乎一句话也没有说.但是他的那一种真诚之心感动了我,使我在黑暗中有了依靠,不知不觉,已经到了一家超市了,这里离家很近.我：“哥哥你回去吧,谢谢你的帮助.”只见他二话不说,转身离去.看着他那坚强而善良的背影,我感觉到了人性的温暖.　　温暖不仅体现在为你遮风挡雨,保护你,也体现在他人对我们的安慰与关心.　　记得上一次我惊险的获得冠军,这次就没有那么幸运了.这次我同样是一路杀进决赛.但是在决赛中我内心浮躁,失误连连,以1:2落后,我于是冷下心来,在第四局以5:0领先,我又开始骄傲起来,但是骄兵必败,我连输了8球,最终以8:11.我不禁流下了伤心的泪水,这时同学们纷纷跑过来安慰我,在他们闪闪的的眼神和真诚的话语中我体会到了理解与关怀,我站了起来,我又找回了自信.　　温暖其实无处不在,只要你温暖待人,别人也会给你温暖.这样整个世界才会变的充满温暖.　　最难忘的一件事　　在我们的记忆中,有许多许多令我十分难忘的事情,而其中令我最难忘的一件事情,就只有三年前发生的一件事,令我至今难以忘怀!　　还记得当时事情,发生在三年级的一个中午,那天下着涓涓细雨,一滴滴小水珠落了下来,“滴滴答答”的声音犹如一首优美的乐曲.我高兴地欢呼着：“可以玩水咯!可以玩水咯!”我打着红白相间的小花伞,走在回家的小路上.忽然看到一个水坑,我做了一次加速跑,快到水坑的时候,我猛地往水坑里一跳,污水四处飞溅,形成一朵美丽的水花,落在周围,我快乐得拍手较：“好玩!好玩!”　　于是我又开始寻找另一个水坑,一抬头就发现不远处有一个大大的水坑,我马上跑过去,对着里面一跳,结果一不小心摔了个狗啃泥,痛得我哇哇大叫,可我是男子汉大丈夫,一下子就不觉得痛了.再看看下半身的衣服却遭了秧,都沾满了泥巴,像一件古代战士的盔甲,我觉得浑身凉凉的,紧接着是一个接一个的喷嚏,心想这就是贪玩的结果吧.　　回家以后,奶奶看到我浑身脏兮兮的,还不停地打着喷嚏,板着脸对我说：“怎么回事,是不是去玩水了?”看着奶奶那严厉的目光,我只好将事情的原委说了一遍,奶奶意味深长地对我说：“下次不要再去玩水了,你看这又感冒了.”说着从衣柜里拿出干净的衣服给我换上,接过我手中的脏衣服往卫生间走去.看着奶奶蹒跚的背影,我心里一阵愧疚,就因为我的贪玩给年迈的奶奶添了麻烦.　　这就是最难忘的一件事,虽然过去了很久,但是我却一直都还记得十分的清楚,现在的我,一直都把这件事当做是我现在做事的准则,并保证自己不再犯同样的错误!　　爱的约定　　有一首歌唱道：我与春天有个约会,有个约会……春天是一年中最惹人情思的季节.今天,在这个鸟语花香,万物复苏的春季,你一定有许多的感慨吧!　　三月的朝阳如春似火,温暖的照耀着我们幼小的心灵.回想着之前小时候的我们,内心一定有很大的触动吧!　　转眼间,我们已经长大了,小时候的玩伴都走了,只留下我们一个人在回忆的小路中徘徊,伤感.“花因感时而溅泪,鸟因恨别而惊心.”我们有何尝不像花儿和鸟儿一样,感慨时光流逝,岁月不饶人.　　无情的岁月夺去了我们快乐的童年,天真的梦想,夺走了父母们英俊、漂亮的容貌.小时候,我总是以为父亲很高大,是一座山永远都不会倒；长大后我才知道,原来父亲也有老的一天.小时候,我总是以为母亲很美丽,很能干,是一轮太阳永远照耀着我；当我长大后才知道,原来太阳也有落山之时,母亲她也有疲倦,憔悴之时.　　“十月怀胎,一朝分娩”伴随着我们的第一声哭喊,我们来到了人间,来到了我们的父母身边.父母给予了我们生命,含辛茹苦的将我们养育成人,教会了我们做人的道理；他们为了我们放弃了所有,我们对于他们来说就是他们的命.现在,我们长大了,而他们也老了,也累了,也更加需要我们的陪伴和关怀了.　　现在的我们长大了,懂事了,但却变得更加的自私了.我们长大了,能飞快的奔跑了,但我们却跑到了天之涯海之角,只留下这一对孤苦伶仃的老人日夜的惆怅和期盼.我们长大了,会说话了,但能说会道的我们不再哄他们开心了,反而和他们顶嘴,惹他们生气.我们长大了,可以自力更生,独自生活了,而我们却对他们不理不睬,是他们心寒……这就是长大后的我们?这就是懂事的我们?这就是自私的我们内心真实的一面!　　当年的我们信誓旦旦的向他们担保,向他们约定,我们长大后,一定会好好的孝敬你们,一定会好好的照顾你们,一定会让你们安享晚年.我希望,我们能够遵守我们的约定,不要失信.　　让我们再次对爱的约定大喊：“爸爸妈妈,我爱你们,爸爸妈妈,我一定会遵守我们的约定：我会好好的照顾你们……”　　在雨中,一朵花儿被雨打歪了,旁边的花儿赶紧扶着它,它们一起在雨中欢笑,那笑声好美,好美……

　　《苏州园林》说明了苏州园林异中有同的整体特征——使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,课文紧紧围绕着这一特征展开说明。下面就随我一起来了解下八年级上册语文苏州园林教案吧! 　　八年级上册语文苏州园林教案 　　〖学习目标〗 　　1.积累生字词. 　　2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 　　〖重点难点〗 　　1、学习本文严谨的结构层次. 　　2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 　　〖使用说明及学法指导〗 　　在熟读的基础上，结合每段的中心句，梳理结构.把握苏州园林的整体特点，明确说明顺序。感受苏州园林的图画美。 　　学生自主学习案 　　策略与反思 　　纠错与归纳 　　一、〖自主学习〗——建立自信，克服畏惧，尝试新知。 　　1、借助工具书，会读会写生字词 。 　　2、蒐集作者和苏州园林的相关资料。 　　3、熟读课文.梳理课文结构。 　　引入：播放介绍苏州园林的图片和音像，由学生谈自己所见所感 　　反馈预习成果，师补充纠正。 　　〖合作探究案〗——升华学科能力大胆质疑，透析重难点。 　　1整体感知，知己知彼 　　1、本文是 说明文。也可是 说明文。 　　说明物件： 　　2、物件的总体特征： 　　3、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面?还注意了哪些细节? 　　4、本文结构特点： 　　5、说明顺序是 。具体是从 到 ， 　　从 到 ，从 到 。 　　2、苏州园林美点追踪精读3-----9段 　　请用“苏州园林很美，美在层次，你看有几个园林还在适当的位置撞上一面大镜子，几乎可以说把整个园林翻了一番。”展示你所找到的美。 　　苏州园林很美，美在 ，你看 。 　　3、请你为苏州园林写几句宣传语。 　　例如江南园林甲天下，苏州园林甲江南。 　　1、明确学习目标。 　　2、师生交流学习说明文的方法。 　　3、课件展示说明文相关资料。 　　4、寻找苏州园林美点： 　　学生自由读文 　　圈划出文中语 　　句加以说明。 　　5、组织交流、评价。 　　6、小组讨论：宣传苏州园林。 　　7、师生共同总结本基恩、内容。 　　三、〖课堂练习〗——技能拓展应用，搭建金级平台。 　　1.第二段的“为了达到这个目的……的层次”，四个排比分句的顺序能否颠倒?为什么? 　　2、假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗? 　　学生独立完成，反馈纠错。 　　体会说明文结构的严密性，和多样性。 　　四、〖拓展延伸〗——情感体验，主题升华。 　　小作文：我的校园 　　提示：先抓住学校的教学楼、实验楼、宿舍、食堂的共同点，先概述，后分说。可用逻辑顺序，也可用空间顺序，也可二者穿插使用。 　　字数为150字。 　　学以致用，提高写作水平。 　　苏州园林课文 　　苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说著“如在画图中”的。 　　我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合著竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养著金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 　　苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 　　游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界著，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 　　游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延著爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的区域性看，也能得到美的享受。 　　苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌著光和影，摄成称心满意的照片。 　　苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 　　可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。 八年级作文 篇1 　　梦是人人都有的，人们说梦都是反的，可我却不那样认为。 　　梦是现实的延续，未来的预兆，展示了你或无耻，或黑暗，或孤独，或贪婪的一面。每到关键时刻时，猛总会戛然而止，然后凶狠地忘下坠，破碎成无法拼凑的碎片。最后的结局会无法知晓，成为一个永远的谜。 　　最近总梦见一个下雨的午后，一个很帅的男生摸摸我的头说，这样的感觉很青涩。然后醒来，阳光钻入瞳孔。可是就是记不住他的面孔，模糊不清，如同我们对爱。 　　我在纳闷，为什么会有那么多人会得抑郁症呢，难道真的是有人说的因为现在的人容易忧伤。我很害怕自己有这样的倾向。我觉得人格分裂症是最最恐怖的症状。 　　试想一下，当自己正在熟睡中，另一种人格或两种人格坐在你的旁边，趴在你身上吃喝玩乐是种什么样的滋味呢。 　　再想一下，当你自己是一个正常人在吃饭时，突然另一种人格被唤醒，然后控制你的身体拿起菜刀，向手腕一倒割下去，那又是怎么样的痛苦呢。 　　不知为什么，很喜欢在梦中见到鲜血与死亡，梦见自己一人在家，一身火红睡衣，用鲜血淋淋的手打开窗户，搬个椅子爬上晾衣架，望会天空，看会地面，目测自己离地面的距离，我想能够让我完成一幅很好的作品。好了，张开双臂，像一颗流星，有着美丽的飞翔弧线，毅然从十几层楼那么高的高度跃下，垂直坠落，短短几秒，地上绽放出一大朵鲜艳的红花，旺盛盛开。几十分钟之后，我的杰作将成万人注视的焦点，然而警察也会将它破坏，不复出现。 　　当然现实生活中我不会这样决绝，浪费生命，我很理智，相信我。 　　爸爸说，你梦见飞呀跑呀之类的都是在长身体，那么我想我将在几年后不辜负爸爸妈妈的期望，并且超出希望，成为一个伟大的巨人。爸爸还说了，人做梦是因为脑电波控制形成的几组画面，那我倒愿意否定我最初的说法相信爸爸。爸爸又说了，日有所思夜有所梦，那我所有的愿望不是就都可以在梦中实现了。爸爸说了很多很多。 　　曾经尝试每天醒来就记录下所做的梦，可是这也有点不太现实，因为我曾经做过许多有趣的梦都是好久以前了，而且基本上睡一觉起来就全都忘了。 　　我在后悔，可惜以前没有养成记录梦境的习惯。如果我都记下来了的话，现在重温一遍，那将是多么奇妙多么神气的一段故事啊。说不定我还能发现我潜在的人格或能力呢。 　　说到底，梦终究是梦，生活仍得继续，毕竟不能够让它代替现实。 　　我相信我将会在以后的梦中有奇特的经历，然后醒来分析看我今天会不会走什么运。 　　如果你我远隔千里，那么就让我们在梦中相遇。 八年级作文 篇2 　　我的妈妈是个钢琴老师，她教过无数的学生，最让她费心的大概就是我这个女儿学生吧！ 　　妈妈在我三岁八个月时，开始慢慢的教我弹钢琴，她很有耐心的引导我，也告诉我学琴，就一定要练琴，每天至少要练一小时。 　　通常在家里的时间，除了写功课、读书之外，她只要看我闲闲没事做，就会叫我去练琴。 　　这么多年来，我也习惯天天弹钢琴了。只是学业压力越来越大，补习的时间也占了许多，每次回到家，我只想休息，一点也不想练琴。但是，一天不弹，就会觉得怪怪的，好像有什么事情没做似的。所以，就算再累，我都会去坐在钢琴前面，弹个几分钟也好。 　　妈妈关心的问我：“累吗？很辛苦对不对？学钢琴本来就是这样，一定要持之以恒的练习，才会弹得好哦！” 　　我一点也不累，因为我好喜欢弹钢琴，将来如果想妈妈一样，当个钢琴老师那该有多好。所以，我会好好练琴，每天都会乖乖练习。 八年级作文 篇3 　　开学了，我们全校各个年级分别组织开展了一年一度的开学典礼活动。今天，我们五年级的同学来到了位于劳动路上的孔庙。我们去了石阁、星象馆、文昌阁……其中我最感兴趣的是穿汉服和诵读三字经了。 　　首先，老师把我们领进了一件略为狭小的屋子，里面陈列着许许多多珍贵的书法作品。有的已经标好成册，有的却是零散的几页纸，可是不管怎样，纸上的字个个字体端庄豪放。 　　再往前走，讲解员阿姨给我们每人一套汉服，让我们穿上。于是，我们就手忙脚乱的的穿起汉服来，有的同学把衣服上的四根带子全缠起来，把自己裹成十足的“粽子”；有的把腰带弄反了；再有的把帽子上的绳子勒得很紧，差点要喘不过气来……最后在指导员的帮助下，我们终于知道了如何正确的穿汉服，于是便你帮我一下，我也帮你一下，在大家的互相合作下，终于穿好了汉服。但是，我们也不由得感慨道：“这古代人穿衣服也太麻烦了吧！” 　　然后，我们又排好队，跟着指导员学习各种礼仪动作，如鞠躬，就是把左手搭载右手上，腰向前弯曲等。等一切活动都准备就绪，我们拿出老师发给我们的三字经，和指导员一起大声而庄重的读了起来，没有一个人是嬉皮笑脸的，这可和平时的样子完全不一样。我想：大家应该是被孔子的独特文学魅力所感染了吧！孔子可真了不起啊！ 　　这真是一次有趣的开学典礼，通过活动，不仅使我了解了大教育家孔子，领略了中国的传统礼仪，更让我感到了中国文化的博大精深。 八年级作文 篇4 　　1．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀 　　请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。． 　　2. 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 　　请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。 　　3. 生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。 　　请以“感动”为话题，写一篇作文。 　　3.任选一题，作文。 　　文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 　　注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。 文题二： 　　不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 　　请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。 　　要求：①补全题目；②不少于500字。 　　4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分） 　　题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。 　　要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 　　②先将题目补充完整再作文。 　　5按要求作文。 　　请以“幸福，在________中 ” 为题，写一篇文章。 　　要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字. 　　6.根据要求作文 　　雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是 　　消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ 　　请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。 　　7．写作。（30分） 　　一次，我去旅游：我从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，我从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花我感到很奇怪，我在台北住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是我便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”我不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。旋即我恍然大悟，是因为高度！是因为我保持了一个很高的视点来看它的缘故！ 　　每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，在超越中实现自己的生命价值。 　　请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。 　　8、我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的教育我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、 　　关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。请结合自己的生活经历，以“关心做人”为题，写一篇不少于600字的作文。 八年级作文 篇5 　　在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。 　　小时候常在我耳边回响的歌是：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱两句，别提有多开心了！ 　　童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很喜欢奶奶家屋后的小山，喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪，同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。 　　再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象，那样一个严肃而又庄重的东西，怎么就能诠释我所喜爱的声音？一种好奇驱使着我，决定进去一探究竟。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手则随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的严肃庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不可言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了发展音乐主义的道路。 　　现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的.。因为歌中常说: “阳光总在风雨后，不经历怎能见彩虹？”“没有付出，何谈回报？”。这些一直鼓励着我，也在告诉我：不到最后，岂能轻言放弃？ 　　我总感到我是快乐的，我是幸运的。因为我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一直成长。我只能说：“音乐，你是我最好的朋友！” 八年级作文 篇6 　　闲来无事时，我总喜欢翻看时光流逝的痕迹，无意中，翻到了一本早已布满灰尘的相册。 　　这本相册仿佛是童年的回忆录，装满了酸甜苦辣。有不顺心的一脸哭相，有取得成就的甜美笑容，充满疲惫的一幅睡相。一段段的回忆被爱串联着勾勒出童年的轮廓。 　　当翻到哪一张照片时我愕然了，这张照片是在幼儿园时拍下的。这张照片又仿佛将我带到了那天下午。那天幼儿园正如期的举行着才艺展示大会，炙热的太阳纹丝不露地暴晒着露天的舞台，无情的日光将人们烤的火辣辣的疼。 　　可能是天气的原因吧，应邀前来观看的家长寥寥无几，却又将舞台围了一圈又一圈。 　　我挤进人群中，努力地寻找着那熟悉的身影，寻了好久，失望而归。我推着千斤重的脚步，与班级集合准备着登台演出。会场下的观众像是被炽热的太阳晒焉的菊花一样，个个垂头丧气，没有生机，会场气氛阴沉沉。 　　迷迷糊糊的大会已进行了一半，班长一句齐步走，让我惊醒了过来——该我们登场了，阳光这时突然也变得柔和了，微微的清风拂过，会场又沸腾了雷耳的掌声加油声相许传来，大大地鼓舞了我们的士气，并圆满地拿了三等奖。 　　正当我还沉浸在失望中时，带老师无意的交谈，又使我在喜出望外之时又感到一丝自豪——咱班张士琪的爸爸不仅如约参加观看大会，还忘却炎热的太阳考晒，忘情地女儿呐喊助威会场震耳欲聋的掌声，也压制不了那一拍拍又深意的掌声和热情。 　　之前那声声抱怨都是过眼云烟，烟消云散了，只有满腔自豪与激动。 　　这张照片将我的思绪带回童年，带回父亲庇护下的天地。回首往事这些不值一提的小成就，在父母看来却是大事，也许那些奖品早已掩埋在积土之下，却永久储存在父母心目中，永远不会随着时间的推移而消失。 八年级作文 篇7 　　故乡，就像天边被染红了的云彩，慢悠悠地漂浮着，散发出一种缠绵的气味与色彩，诱我投入她的怀抱。 　　偶尔乘车回乡，看着窗外，一幕幕风景逐渐熟悉了起来。那片池塘，那塘边的香樟树，那树上的鸟窝，那窝中的几只小鸟。我顿时按耐不住自己的脚，非要下车走走，亲自去丈量岁月的流逝。当我踏上故土的那一刻，我的眼眶蓦然红了。故乡，我又回来了。 　　故乡的阳光总是温暖而充足的，虽然日已西斜，但瑰红色的霞光依然铺满了大地，铺满了每一户人家的砖瓦，染红了每一丝炊烟。淹没在夕阳中的，有欢笑着回家的孩童，有晚归的鸟雀，有血红色皮毛和犄角的老牛，有阵阵麦香，还有的，是渐渐被勾勒清晰的回忆。我在血色的晚霞中，一步步重拾着曾经。 　　走着走着，走到了最熟悉的泥巴小路。路已经拓宽了，但泥土依然是略带芳香的泥土，路旁的花依然是黄白分明的野菊花。在这阡陌小路中，埋藏了我多少美好的时光？而那棵很多皱纹的老树上，又印下了多少我的指纹？ 　　沿着小路走，现在正是晚饭时，家家户户都充溢着饭菜香气。小路静默，唯有斜阳还在述说，好像在向这个恬静的村庄道“晚安”。数英里外，车声刺耳，喧闹嘈杂；而在这里，除了宁静，只有安详。 　　渐渐的，有淅沥的流水声响起。一片宁静中，它仿佛不是流在大地上，而是流在我的耳里，我的心里。我才想起，在这附近有一条小河。晚风轻拂，将河水声送入村庄的每一个角落。一天的烦躁在此时被洗刷，留下的只有夜的安宁。 　　残阳一寸一寸地沉下去，一寸一寸，终于消失在地平线上。犬开始吠起来，猫头鹰开始“咕咕”起来，小孩子们丢下书包，也开始玩起来。这个时候，就是孩子们的天堂。没有作业，没有老师，没有家长。树上，草垛上，田地上，甚至房顶上，都有孩子的身影。我猛然感觉，他们的欢声笑语，就是夕阳最好的安眠曲。 　　终于，不知不觉，小路已经到了尽头。我回过头望望，一个个脚印，延伸到这里。我从小路的那一头走到了这一头，从童年走到了少年，从曾经走到了现在，也是从现在，走回了曾经。 　　落日的余光完全消失了，天空变成深邃的青蓝。家家户户点起了灯火。我转过身子，再次踏着熟悉而又温暖的故土，走向家的方向。 八年级作文 篇8 　　秋天是一个美丽的季节，总能看到翩翩起舞的金黄落叶。 　　一个个的玉米争先恐后的等待收获，经过春天和夏天的努力，镶嵌了秋天赋予它们的一颗颗闪闪发光的金珠子，它们为此而感到自豪能获得今天的成就 ，不知在春天和夏天经历了多少的风吹雨打，雷劫日晒，才可获得今天紧密而丰满的金珠。 　　土豆的性格总是很低调，羞涩的藏在大地的怀抱中，被翻出土来时羞羞答答，希望再多吸收一些营养长得大些，再大些，再大些 　　家乡的苹果也熟了，青里透红，散发出诱人的香味，这些苹果宝宝们为了不让人们嫌他个头小、有病虫害，竭尽全力得舐吮养分，直到成为苹果中的王中之王，壮大自己的个头，用自身强大的抵抗力坚决保卫自己的身躯。 　　现在的我们正像春天和夏天的玉米、土豆和苹果努力的学习知识，努力的克服困难。而老师们正像树下的落叶，为了培养培养祖国的人才甘愿奉献自己，无声无息的融入泥土之中。 　　为了我们在人生的秋天不感到遗憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被这个社会所淘汰，做一个对社会有用的人，所以我们要像玉米、土豆和苹果那样努力的学习知识，克服困难，扩大自身的优势，不辜负融入泥土的落叶，好好努力吧！ 八年级作文 篇9 　　突然间，我发现那个背影好脆弱…… 　　现在是午饭时间，我很快的就解决了中饭，刚想起身离去，他叫住了我，我突然间不知所措，好像棒头一击，心里感觉怪怪的。不知自己是做错了什么事，胆颤地转过身去，说：“怎么了？” 　　他只说：“没有，我们俩聊聊吧！” 　　我心想，聊聊？我不知道这在他心中是什么概念，我只知道这“聊聊”对于90后来说具有双重意义，但我不希望这次是那反面的意义，可是我不知道接下来会发生什么…… 　　随后，我们展开了话题。令我没有想到的是，这次的谈话竟是那么的普通，都是一些家常话，小到连鸡毛蒜皮的事都有，大到连我的未来都涉及到了。可——他是一个男人，怎么会和我讲这些？这些是连妈妈也没有跟我提到过的事。他作为一个男人竟告诉我了很多很多，同时似乎又让我懂得了很多很多，多得让我数不清，若一定要我说出一个数量来，我想那将是无数。 　　我从谈话中可以感觉到，他已经为我的将来想了很多，想的十分细致，可是我只有15岁。他口中总说随我随我，我想怎样就怎样，只要我喜欢那又是对的，他就不会来管我，但我猜他一定很想我陪在他身边，直到永远。如果有朝一日我离他而去，那么他一定会很伤心，但他不会告诉我，因为他一定不想我为他担心。 　　猛间回头想想他伴我走过的路，我们在一起已经走了很远很远，在泥泞的小路上，平坦的公路上都会有我们走过的足迹，弯下腰来看一看那些脚印，有大有小，有深有浅。那些脚印都是我成长过程中的里程碑，那有我跌跌撞撞成长的影子，也有我快快乐乐成长的影子，同时那里充满了他的责骂，批评，表扬，洋溢了他的笑容，可惟独没有“哭”，现在想想我从没见过他哭吧。 　　顿时他叫了我，说：“你在想什么？”这时我才回过头，说：“噢，没什么。” 　　此时此刻，周围一片寂静，空气好像凝结在一起，他也不再说话，只能听见他沉重的呼吸声，那节奏不约而同地和我的相同，恐怕这是一种缘。 　　突然他说：“好了，你走吧，记住我今天和你说的话。”之后，他走出了餐厅。我刚想起身离开，可我发现一个不为人知的秘密。 　　他的背影好脆弱……已经没有以前那么强大了，可能，是他变老了吧。 八年级作文 篇10 　　每个人的记忆中，总有或多或少关于童年的记忆。一段一段，像分镜头的电影。串起来，成为片段。 　　外婆家的房子好古老。木板是破旧的黄色，中间混杂着石灰和黄泥。窗户是木格子，很小的一扇窗，中午有阳光才射进屋子。外婆不喜欢开灯，说这样浪费。所以，屋子一到了晚上就黑魆魆的。那时候外婆养了好多鸭子，天黑前她总一个人去赶鸭子。宽大的老屋里，剩下我一个人。我坐在屋子的门槛上，大大的屋子像没有尽头的嘴，要吞噬一切。我不敢转身，小心的呼吸，不敢出声，躲在门后。外婆找到我，把我抱在怀里，哼着歌哄我睡觉。很多年了，我一直在努力回忆那首曲子。却无论如何也想不起来。外婆老了，老得路也走不动了。她，也忘了这首曲子。 　　外婆家屋后有高高的山，一条清澈的小河，大片大片的稻田，高大的桉树槐树，茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的孩子几乎全是女孩。小敏姐姐是我们这群人中最大的，春天的时候，她就带了我们一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我们打了手电筒去竹林里抓萤火虫，然后将它们装在一个小瓶子里，然后我会骄傲地告诉外婆这是我的胜利品。晚上睡觉的时候在凄黑的蚊帐里，萤火虫霎时像一颗颗顽皮的星星从神秘的大海中逃出来玩耍。秋天，外婆家后院的竹叶掉了满地。我们用小锄头挖了小灶，捡了废旧的小盆放在灶上，把竹叶作燃料，煮“菜叶”过家家。谁也没有吃过那菜叶是什么味道，想来却有淡淡的清香沁入齿颊。毕竟那可是我们头一次煮东西。冬天是一个最讨厌的季节。南方的冬天没有北国那飞扬的雪，树林里又没有生气，而且再也不能到竹林里煮东西了。小敏姐姐带了我到外婆家的阁楼里看小人书，讲故事。那时候小敏姐姐是我最佩服的人，认识那么多字还会自己写字，会讲故事会画画会唱歌。 　　模糊了的电影镜头。记不起那个季节我们曾经摘过什么样的野花，做过什么样的游戏，煮过多少次菜叶，听过多少小敏姐姐的故事，只记得那时候的快乐，孩子天真无邪的单纯。 　　六岁那年我离开了外婆家。因为这年我终于要上学了，终于要去学那些小敏姐姐会写的字会唱的歌了。学校里小朋友真多啊！有比小敏姐姐写字好的，有比小敏姐姐唱歌好的，在我小小的眼中，这是一个多么奇妙的世界！我开始有了自己的朋友，老师；开始学会了写字写作文；开始学会了唱歌跳舞；开始学会了读比小敏姐姐讲的故事更精彩的故事；开始学会了骄傲任性；开始受到老师的表扬批评；开始学会慢慢思考；开始有了自己的理想；开始有了自己想要追求的生活。许多年过去了，我把童年遗落在身后，把那些单纯美好撂在一角。我只顾着自己盲目的追赶，只顾着独自快乐痛苦，站在十字路口迷茫痛苦，不知所措。而这，就意味我想回到童年走失的那些无忧无虑的日子。就像我看天时，总想看清楚我眼界之外的部分，却总看不清楚。 　　人生是一篇乐章，我们的脚步便是一个个音阶，要在岁月的沙滩上留下清晰的足迹。把走过的日子一个一个铺开，会有多长？会有多少快乐多少痛苦？会有多少坚强多少脆弱？我们相聚在岁月的湖边，用生命的经历作为成长的注释。 　　我会把所有美丽和感动都夹进记忆的扉页，好好珍藏。让动人心弦的生命乐章回旋在属于我的世界。

检举 | 2012-10-24 04:49 Carlet | 合作机构：知道网友专家 　　欲扬先抑写人作文　　在这个世界上，爱我的人是很多的，可是，在前几年，我却有一个很固执的想法：我的妈妈，她不爱我!　　记得还是在我三岁那年，不知为什么，我被送到姥姥家住，虽然两家距离并不远，可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此，我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪，她仿佛非常恨我，一天唠叨个没完，从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我，她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆?　　当我九岁的时候，妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望，我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我，妈整天阴沉着脸，对我横挑鼻子竖挑眼，这也不是，那也不是，动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了。于是，我开始恨妈妈，将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。　　可是，有一件事，却使我改变了看法：那是我回到妈妈身边半年后的一天，中午放学后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想动了。“怎么啦?现在才回来，还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话，声调仍然是那么毫无生气。我想：我怎么了你也不会关心。于是，我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后，妈妈上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我无法入睡。突然，我觉得胃里像在翻江倒海，终于，刚下肚的几口饭又吐了出来。之后，我又回到床上，脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么?我有些奇怪。不知谁说过：人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人，而我想起了妈妈，但她并不爱我!我疑惑…晚上，妈妈回来，看到我的样子，立即帮我穿好衣服，叫了辆出租车，送我到医院。那晚，她带我跑了五家医院，最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她：“没有药物可以治疗，只能忍，五天之后会好，但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后，我看到她的眼圈红了。　　在这以后的几天里，我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持，而那虫子又偏不饶我。我咬着嘴唇忍着，血顺着嘴角流下来，妈妈就在我床边守着，陪着我熬过了五天五夜。每当这时，妈妈拿着手绢儿，轻轻地为我擦去眼泪，温柔地说：“很疼吗?你要坚…”可她也哽咽了，又说不下去。她知道这劝告是多余的，可她又怎么会知道，我的眼泪不是为病而流呢?在这五天五夜中，她紧握着我的手，不说什么，可她又怎么会知道，这双手将温暖传遍我全身，给了我我多大的勇气和力量啊!　　五天五夜终于过去了，当我告诉妈妈：“我的肚子不疼了!”我看到她紧锁的眉头舒展开，那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱，她憔悴的脸上放出了光彩，于是，我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远，可那五天五夜却仍然历历在目。　　随着时间的流逝，我已经长大了，开始理解当年妈妈为了工作，为了她所追求的事业，熬着苦痛，才把我送到姥姥家;如今又为了教育我，培养我，把我从姥姥家接回身边，毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱，最爱我的人是妈妈。不知怎的，我突然想起一首歌：“妈妈呀，妈妈，亲爱的妈妈，你用那甘甜的乳汁把我喂养大，扶我学走路，教我学说话，唱着歌儿伴我入眠，心中永远把我牵挂…”

　　篇一： 　　家，见证了我成长的历程，一路风雨一路彩虹，在她的陪同下共同度过。在跌倒中，她让我懂得不能轻易放弃；她让我懂得相聚就是缘；她让我拥有追求梦想的勇气。所以我说：有家真好！ 　　我生活在一个和睦幸福的家庭中，家里有顶天立地的爸爸，默默奉献的妈妈，善良勤劳的爷爷。记得在快要期中考试时，我爷爷病了，妈妈怕影响我学习，就暂且没和我说，但我终究还是知道了，但我调整好心态去迎接考试。一回到家，我就和妈妈去加格达奇医院去看爷爷，爷爷很高兴。在那里陪护爷爷的爸爸给了我一袋核桃仁，说是在陪护爷爷时为我剥的，袋里面还有一张食用说明，是爸爸写的：产品名称：爱心核桃仁，生产日期：2010.11.6，食用方法：早晚各两块，制作方法：纯手工，功效：健脑、学会感恩。看到这里我感动的哭了，连妈妈也感动了。就在医院里，我感到了有家的幸福，因为我们相亲相爱，因为我们互相惦念。所以我要说：有家真好！ 　　我还生活在一个温馨团结的集体中，而这个集体却又是我另外的一个家，家中有浓浓的师生之情，伙伴之谊。老师用爱来呵护我们，用人格来影响我们，用情感来唤醒我们…有多少次老师为了我们而放弃与他的同学们相聚的机会？又有多少次老师怕这些住校生我们在外面过节会想家，而为我们举办晚会？还有每天起得最早睡得最晚，陪我们学习的不还是老师吗？老师在用心为我们营造一个家的氛围，难道我们不应该说“有家真好”吗？ 　　每当你伤心难过时，朋友总会第一个来安慰你，每当你取得成功时，朋友总会第一个来祝贺你，当你失败时，朋友也会一直支持你，朋友们也都用爱注满整个集体，使我们有家的感觉，所以我们应该说：有家真好！ 　　无论我们走到哪里，无论我们在做什么，我一直都坚信有家人在支持我，有家这块坚强的后盾，所以我才有冲破一切阻碍的勇气，勇往直前的动力和努力奋斗的意义。这一切都是因为我生活在和睦幸福、温馨团结、相亲相爱的家庭中。 　　我要告诉世界：家真好！ 　　篇二： 　　家”是什么？也许你会说：“家不就是由你和你的爸爸妈妈所组成的家庭吗？”不错，但只答对了一半，其实他还有一个意义…… 　　记得是那次下起了罕见的大雪，大雪纷纷扬扬的，在空中肆无忌惮的飞舞着。早晨我去上学，阴霾的天空笼罩着整个城市。妈妈再三嘱咐我如果雪下大了，就不要回家吃饭了，路上滑，不安全。临走前，妈妈塞给我了10元钱，让我自己买饭吃。我应声答应道。 　　整个一上午都是银雪绵绵，可是到了中午，雪仍然在丝毫没有停意的下，路边的行人都步履匆匆地向家奔去，学校旁边的小吃店都相继关门，此时我已经冻得四肢僵硬，饥肠辘辘，在这冰天雪地里，我想到了家，只好一步一滑的向家走去，走到小区门口时，我给妈妈打了个电话并告诉她我要回家吃饭，妈妈说：“好啊，快回家来吧，家里最温暖……” 　　不知怎的，我的喉咙里像堵上了什么东西似的，一时间竟说不出话来，泪水在我眼眶中打转，一句简简单单的话“家里最温暖”让我感动许久，不知不觉走到了家，妈妈马上给我端来一盆热水说：“冻坏了吧，赶紧泡泡手，暖和一下。” 　　我控制不住眼中的泪水，两只手紧紧搂住妈妈，抽噎的说：“妈妈，谢谢您！”妈妈愣了一下，但随之抱住我，用她那深邃的大眼睛看着我，告诉我：“山山，你一定要记住，无论你在哪里，家，永远是保护你的港湾！”那一刻，仿佛所有人都停止了呼吸，静的只剩下妈妈的声音。家永远是我们温馨的港湾，成长的摇篮，不是吗？ 　　是的，人们啊，请相信，无论你在外面遇到的多少坎坷，遭到了多少打击，请不要忘记，你还有一个家。家，是你幸福的寄托；是你梦想的道路；是你伤心时得到的安慰。家的另一个意义不正是如此吗？

　　Today is the May 1st Labour Day holiday, in the morning, my mood is very good, because mom and dad promised to go the moon island I play, I ate mom"s delicious breakfast, three to the moon island, on the way to see a lot of father, mother took her children also went to the moon island, unknowingly went to the moon island, saw many birds chattering in, as if to say to me: "welcome you to the moon island," I saw was also the moon in the flowers and plants trees dressed in colorful island, as if into the "flower of the world," dancing with the wind flowers in "the wonderful dancing", and there are many butterflies flying on the trees and flowers. 　　My father and I play a lot of games, "hide and seek, play, etc." the time to go home in a twinkling of an eye, we reluctantly left the moon island, on the way home dad told me the origin of the May 1st Labour Day holiday, has taught me the May 1st Labour Day holiday is hard-won, we should cherish the happy life of today, to learn by heart, this year"s May Day is my most memorable day! 　　今天是五一劳动节，早晨起床，我的心情非常好，因为爸爸妈妈答应我一起去月亮岛玩儿，我吃过妈妈做的香喷喷的早饭，一家三口向月亮岛出发，一路上看到很多的爸爸，妈妈领着自己的孩子也去月亮岛玩儿，不知不觉来到了月亮岛，看见许多小鸟在叽叽喳喳地叫，好像对我说：“欢迎你来到月亮岛，”我还看见了被花草树木装扮成五彩缤纷的月亮岛，好像进入了“花的世界”，随风舞动的`花在“跳着美妙的舞蹈”，还有很多的蝴蝶在花草树木上飞来飞去。 　　我和爸爸玩了很多游戏，“捉迷藏，踢球，等等”转眼间到了回家的时候了，我们依依不舍地离开了月亮岛，回家的路上爸爸还给我讲了五一劳动节的由来，使我懂得了五一劳动节是来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活，要用心学习，今年的五一劳动节是我最难忘的日子!

【 #英语资源# 导语】五一国际劳动节，又称国际劳动节、劳动节，是世界上大多数国家的劳动节。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工。下面是 考 网！ 【篇一】关于劳动节的八年级英语作文 　　Today is May Day. My mother father and me went to park to have a picnic, and then visited my grandma and grandpa. 　　In the morning at nine o"clock, we went to park for picnic, we took juice, cornflakes, apples, oranges, lollipops, bananas, ice creams, mangoes, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skateboard and a kite. 　　In the afternoon at two o"clock, we went to visit my grandma and grandpa. I helped grandpa to do some house work. My sister and me played skateboard and doll. At eight o"clock we went home, and played computer games for two hours and then went to bed. 　　Today I"m very happy! 　　今天是五一，爸爸妈妈和我一起去公园野餐，然后去拜访我的奶奶和爷爷。 　　早上九点，我们去公园野餐，我们带了果汁、麦片、苹果、桔子、棒棒糖、香蕉、冰淇淋、芒果、等等。我也带了玩具、如娃娃、球、气球、滑板和风筝. 　　下午二点，我们去看望了我的"奶奶和爷爷。我帮爷爷做了一些家务，我的妹妹和我一起玩滑板和娃娃。八点我们回家，并玩两个小时的电脑游戏，然后就上床睡觉了。 　　今天我很开心! 【篇二】关于劳动节的八年级英语作文 　　My classmates threw a celebration party at our middle school principle"s flat.Our parents were invited to the party.Everybody was excited about the holiday.I ate a lot of delicious food at that time.I also went visiting my relatives with my parents.We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai.Later that day,we sang karaoke in my uncle"s house.We stayed for the night. 　　The next day,I went shopping with my cousins.We bought some brand name T-shirts and pants.In the afternoon,my cousins gave me a fun ride on the city highway.They also taught me hou to drive their fancy car,so I tried to do some turning and parking.It was not easy first.But I learnt quick.We returned home with many gifts from our trip.I tried to get some rest.At night,I chatted with my classmates on the phone,and I watched CCTV before going to bed.Since last Friday,I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring.After I finished the homework,I emailed them to my teachers. 【篇三】关于劳动节的八年级英语作文 　　The expectant Labor Day arrived at finally,we can take a break finally. The seldom several days holidays, I want to play a fully enjoy. 　　The first day, I"m going to Yiwu. I by train, Set out from Shanghai, by way of Jiaxing and Hangzhou. The scenery in the journey is very beautiful, There is many hills, But not how many waters, My happpy mood did not therefore suffer the influence, Because I"m not to like the water very much, Especially big river. 　　Keep in mind the strange and pleased mood, I arrived Yiwu. The many people says, Yiwu become famous because of small merchandise, I approve very much now, However the night that I like it. I live the neighborhood in hills, Air is very good, But there is a lot of insectual. The sunlight is very strong there sevral days, Usually in the daytime of time, I sleeping in house, The nightfall go to play. Very quick a week passde by. 　　The holidays be over, I felt not how happy, But I hope that I can to breathe the air on the hills again. Expect the labor day of the next year. 【篇四】关于劳动节的八年级英语作文 　　Today is May 1, is the International Labor Day. And my father dig up some bamboo shoots cousin, cousin, readily agreed. With my cousin had never been dug bamboo, which is first, of course, is an innovative idea. 　　cousin came to our hill. But days go halfway, it began to rain, followed by rain. But this did not detract from our interest in digging bamboo shoots, but the firm will of the U.S., as the saying goes: "springing" them! We fought so hard to mountain climbing, sweat, rain confusing. 　　Father is an iron-general way. In a moment, it apart. "Wow, bamboo shoots,have head many really ah!" And my cousin looked up at the head are "pathfinder" cries the father. When we arrived, his hands had been tied with a big bamboo shoots,head. Can both of us to no avail. I am anxious, hard tohair and think: why we could not shoot it dug? I think maybe too, and accidentally, a bad fall, but alsothe blood, stomp my beat their chests shouting: "God, why do you torment me like this, I am also a person, but also Lord of all things, what do not give me wild, but also throw my! "At this time of my great chagrin. Father then told us that: "not as good as you, there may be a harvest." 【篇五】关于劳动节的八年级英语作文 　　During those days, I enjoyed myself. At first, I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. 　　Secondly I went for a trip with my parents, we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minority"s foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. 　　It was very exciting. After that, I held a party and invited some of my best friends to visit my house. 　　My mother bought a lot of tasty foods for us, we also took many photos on the party. We played very happy. I also watched lots of carton films at home, they were wonderful. 　　I like the holiday. I like my May Day.

导语：五一国际劳动节，又称国际劳动节、劳动节，是世界上大多数国家的劳动节。下面是我为大家带来的五一劳动节八年级英语作文，希望对大家有所帮助。 　　五一劳动节八年级英语作文1 Today is the May 1st Labour Day holiday, in the morning, my mood is very good, because mom and dad promised to go the moon island I play, I ate mom"s delicious breakfast, three to the moon island, on the way to see a lot of father, mother took her children also went to the moon island, unknowingly went to the moon island, saw many birds chattering in, as if to say to me: "wele you to the moon island," I saw was also the moon in the flowers and plants trees dressed in colorful island, as if into the "flower of the world," dancing with the wind flowers in "the wonderful dancing", and there are many butterflies flying on the trees and flowers. My father and I play a lot of games, "hide and seek, play, etc." the time to go home in a inkling of an eye, we reluctantly left the moon island, on the way home dad told me the origin of the May 1st Labour Day holiday, has taught me the May 1st Labour Day holiday is hard-won, we should cherish the happy life of today, to learn by heart, this year"s May Day is my most memorable day! 今天是五一劳动节，早晨起牀，我的心情非常好，因为爸爸妈妈答应我一起去月亮岛玩儿，我吃过妈妈做的香喷喷的"早饭，一家三口向月亮岛出发，一路上看到很多的爸爸，妈妈领着自己的孩子也去月亮岛玩儿，不知不觉来到了月亮岛，看见许多小鸟在叽叽喳喳地叫，好像对我说：“欢迎你来到月亮岛，”我还看见了被花草树木装扮成五彩缤纷的月亮岛，好像进入了“花的世界”，随风舞动的花在“跳着美妙的舞蹈”，还有很多的蝴蝶在花草树木上飞来飞去. 我和爸爸玩了很多游戏，“捉迷藏，踢球，等等”转眼间到了回家的时候了，我们依依不舍地离开了月亮岛，回家的路上爸爸还给我讲了五一劳动节的由来，使我懂得了五一劳动节是来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活，要用心学习，今年的五一劳动节是我最难忘的日子! 　　五一劳动节八年级英语作文2 May first is a Sunday. And it is the Labor"s Day. My mother said to me:"Open your eyes!And look out of the window. What a fine day! Let"s go to park,"So my mother, my clas *** ate and I went to the park. We took some foods in my schoolbag. On the way to the park. I saw the blue sky with snow-white clouds. I saw pear trees and some apple trees and so on. Below the trees, there are several kinds of flowers. It"s colorful, blue, red, yellow, pink, purple, orange and white. I saw some balloons and butterflies in the sky. I ate popcorn, cornflakes, banana and lollipop. They were wonderful. In the afternoon, we went to the zoo. I visited the birds, mice, cats, dogs, budgies, hamsters, rabbits and so on. May Day is my favorite day! 　　五一劳动节八年级英语作文3 I had a great time throughout my May Day Holiday. On Monday,I went BBQ with my clas *** ates who threw a celebration party at our middle school principle"s flat. Our parents were invited to the party. Everybody was excited about the holiday. I ate a lot of delicious food at that time. On Tuesday,I went visiting my uncle"s family with my parents. We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day,we sang karaoke in my uncle"s house. We stayed for the night. On Wednesday,I went shopping with my cousins. We bought some brand name t-shirts and pants. In the afternoon,my cousins gave me a fun ride on the city highway. They also taught me how to drive their fancy car,so I tried to do some turning and parking. It was not easy first. But I learnt quick. On Thursday,we returned home with many gifts from our trip. I tried to get some rest. At night,I chatted with my clas *** ates on the phone,and I watched CCTV before going to bed. From Friday on,I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring. After I finished the homework,I emailed them to my teachers. That was the end of it. I started to prepare things for school on this ing Monday. All in all,I enjoyed my May Day Holiday in many ways. 标签: 五一劳动节 八年级 作文 英语

梦，人人都有。在不同的时期，人们往往拥有不同的理想和信念。一起来看看关于 八年级 关于梦的 作文 600字作文5篇，欢迎查阅。 关于梦的作文1 我是一颗等待着春天的种子，每天都会梦见地上明媚的阳光，宽阔的土地，温和的微风，我向往它，我向往春天! 在这阴冷潮湿的地下，唯一能唤醒我知觉的，就是那一场梦。于是我不停地盼望那一刻的到来。直到有一天，我忽地意识到，等待是没有结果的，自己慢慢地探索梦才能实现。我开始努力汲取每一滴 雨水 ，果然，身体开始发痒了，我知道时机到了，我慢慢地向上移动。可过程比我想象中的还要复杂，每动一下，身体都伴随着剧痛，一天下来，筋疲力尽，汗水沾满全身，我多么希望睁开眼，等待我的是阳光，还是雨露?就这样，慢慢地睡了。现实就是现实，我还是一颗种子，周围依旧是潮湿、黑暗的，我没办法改变环境，只能改变自己。 心中的信念没有变，日复一日，我依旧那么努力，不知流了多少汗。那一天，我发现，身边多了几个兄弟，他们在嬉戏，他们见了我，冲我打了招呼，要请我一起玩儿，我拒绝了。我说，我要到地上去，那里有阳光，有雨露，有微风。他们不屑地看了我一眼，说，做梦去吧，这儿离地面还有很远，想要到那儿去得多久?你再看看你，那么狼狈，不如和我们一起。那一夜，我拖着身心疲惫的身子，久久没睡，是啊，我努力了那么久，还没有到头，可那是我梦想!想着想着，不知不觉地睡着了。我又梦见了那许久未出现的梦：有阳光，有雨露，对了，还有人在说，少年强，则国强……我蜷缩的身体动了一下，一滴眼泪从眼角流下，还挂着微笑。 醒来的我，像吃了定心丸，无论多艰辛，无论要多久，只要我有信仰，我有梦想，我还怕什么!不经风雨怎能见彩虹?与其在风雨中躲避，不如在雷电中舞蹈。整装待发!我又向上爬啊爬，前所未有的坚定，自信。突然，一束亮亮的东西刺痛了眼，我又向上拱了拱，一阵暖意，我睁大了眼睛，一阵欣喜，迫不及待地看着外面的世界，有阳光，有露水，还有伙伴。原来，世界这么大，伙伴告诉我，我是一棵小草，是千千万万的一个。我感动地落了泪，我为了今天所付出的一切都值得!我是春天的一员，为了春天增添光彩，梦想就是这么简单。 周围的一切那么温暖，有明媚的阳光，宽阔的土地，和煦的微风，我听到有人在说“少年强，则国强”。 教师评语：中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法? 关于梦的作文2 “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都会被创造出来。”主席在演讲中这样说。 听了这句话，不知为什么，总会莫名的感动。祖国，母亲。她沉睡，她清醒，她啼哭，她大笑，她抽咽，她微笑，她怒号!她是“横眉冷对千夫指”，她是“俯首甘为孺子牛”，她是鲁迅的呐喊，是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”而“吾庐独破受冻死亦足”，她也是冉冉升起的五星红旗，是沉郁顿挫的《义勇军进行曲》，更是十四亿炎黄子孙的梦想。 我也有一个梦想，这个叫做“中国梦”的梦想。十四亿中国人心怀同样一个梦想遍布大江南北，行遍天下。“中国梦”的笼统而抽象的概念落实到每一个个体身上又有不同的体现。主席的中国梦，内容用两个字概括，叫做“富强”;我的父母，老师们对于我们的梦想，叫做“成才”;我自己同样有一个对于未来的期盼，我希望我能“拯救”。 如同鲁迅期盼拯救中国魂，我盼望能拯救中国人真正的“气”!真正的中国人，拥有这种“气”的中国人，应如李大钊，如邱少云，坚忍不拔;应如杜甫，如陆游，誓死为国家出力;也应如韩寒，如鲁迅，有“众人皆睡我独醒”的毅力。以笔为戎，与当今的“世风日下”展开厮杀。也许，这也是一种精神意义上的真正富足。 文学与文字的存在，应是服务于人，这是它们的价值。我知道我的文字还不能被称为“文学”，但是终有一天，我的梦想会被实现——拯救与纠正现在的中国人的弊端与缺失。文学的魅力不在于它给了被它影响的人有多少生活上的影响，而在于它应使人感动，使人发奋，激人向上。它应给人向上的力量，让人学会追求精益求精的完美，向往平等温暖的世界，拥有更加天然善良的人性。杜绝空喊 口号 者。喊口号的人也许一辈子只能喊响亮的口号，原本浑浑噩噩，喊过口号后仍浑浑噩噩，是“看客”，是“多余人”，在这样的人生里，那样的人只能做一个失败者。我希望我的梦想能成为现实，由我拯救如今中国人的中国气。 这就是我的中国梦，它与中国相始终。 教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气，因为少年强，则国强! 关于梦的作文3 幼年篇：公主梦 儿时，总爱依偎在妈妈怀里，听着虚幻而动人的 童话 故事 。为白雪公主的遭遇而潸然落泪，又为她的美满结局欢呼雀跃。故事里，每一个女孩都是公主。为依恋王子的美人鱼为爱而放弃生命光华的泪，为终日蜷缩在厨房的灰姑娘披上华丽嫁衣的欢乐，为可悲可怜人人唾弃的丑小鸭华丽蜕变为白天鹅的惊讶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美…… 童年篇：历史梦 长大些后，我迷恋上了 历史故事 。历史上的豪情、爱情、友情……无不令我神往。喜欢历史上的佳人，或花木兰替父从征的忠孝，或杨门女将保家卫国、出生入死的豪迈，或昭君出塞为国献出一生的青春……历史上的爱情的.凄婉，或太平公主的半面破镜，或李香君的呕血桃花扇，刘兰芝苦苦等待焦仲卿的出现，或祝英台哭坟与梁山伯双双化蝶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是历史佳人——我，或团圆，或舍弃…… 少年篇：作家梦 这时，我有迷上了阅读和写作。我所深爱的阅读和写作，是历史小说和 散文 ，不拘于小节，任思绪放飞……写不了“上帝把我化作一棵树，长在你必经的路旁”的优美淡;学不了“把一切沉睡在的黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀”的豪迈奔放;感受不了“神啊，请赐予我三天光明”的渴望……没有大师风范，没有少年作家的浮躁肤浅;没有深刻哲理，没有华丽词藻，想我所想，把内心的喜怒哀乐淋漓尽致地描绘出来，尽管没有伯乐去赏析，尽管没有读者去追捧······我只要我的梦!这一切一切，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是一个平凡无奇的作家——我，或成功，或失败…… 不要说每一个梦都是虚幻的，只要你加以努力，一定会有梦想成真的一天。真的，每个人心中都有一颗梦的种子，或许不止一颗，许许多多，只要你勤于浇灌，给予阳光和一片小天地，就一定会有萌芽，生长，开花，结果的一天……你一定会发现梦就在不远处，真的，在努力走近一些，梦就属于你了…… 关于梦的作文4 我睡了，等我睁开眼睛，我清楚的看着台历上已经到了2398年4月3日，我的家漂在了海洋上，我拼命地呼救，可是没有人回答我。我放弃了生的希望，躺在了水面上。不一会，我仿佛听到了一个微小的声音在呼唤我，我急忙睁开眼睛，发现自己躺在了一个冰面上。冰面上空无一人，我走了一会，发现前面有一棵苹果树，树上结满了苹果，我吃饱后。慢慢的，树变成了仙女。她很漂亮，她高书我人类以及地球上的所有生物已经全部灭亡。现在地球上已经全都是水，水里的所有生物都被人类丢弃的具有放射作用的核废料杀死了，现在的地球是死的`。 当我问仙女原因时，她放开双手拥抱我说：“你们人类破坏自然，改变自然，使冰川熔化，淹没了整个地球。接着，一些核废料把海洋污染，杀死了一切海洋生物，地球已没有生命。” 就在这时，我感到我的身体越来越轻，不一会我飞了起来，来到了一个带有大屏幕的云朵上，大屏幕上播放着人类从诞生到灭亡的具体过程，我哭了。 看完以后，似乎已经过了1亿年，我重新回到地球，地球还是老样子。那位仙女对我说：“我必须到另一个星球重新开始生命之源，你愿意和我一起走吗?”我听后摇摇头说：“我出生在这个星球，必须在这个星球上生活。”说完我感觉自己越来越沉，沉入了海底，死去了。 “儿子，儿子。快醒醒，上学迟到了。”爸爸急匆匆的叫我。我缓缓张开眼睛，庆幸那是一个梦，可这个梦在未来可能是真的。我不由发出感叹：醒醒吧!人类。保护环境的时候到了，赶快吧。 关于梦的作文5 2008年奥运会在北京拉开了帷幕。十八岁的我成了一名3000米决赛的体育健儿，爸爸妈妈也专程带着后援团来帮我呐喊助威。 赛前，我的心怦怦直跳，教练员看出了我的心思，便安慰我说：“姜玮薇!你不用怕，只要你拿出平时的最佳水平就一定有95%的希望获得冠军，这回可要努力呀!” 开始上跑道了，只听裁判员一声令下，运动健将们飞也似的向前跑着。已经5圈了，不好，我怎么还没有处于领先地位，可愈着急，那腿愈不听使唤。场外观看的爸爸妈妈先齐声喊：“姜玮薇!!!”后援团跟着喊：“加油!!!”姜玮薇呀，姜玮薇，你一定要夺得冠军的宝座，不然也对不起为你加油呐喊的父母，对不起支持你的后援团的"成员，对不起几年来辛勤培养你的教练员，更对不起企盼你成功的祖国和人民呀!快，努力冲上去!对，我得使出吃奶的力气奋力拼搏。啊，我终于和第二名的运动员并驾齐驱了。坚持住，别松懈呀!姜玮薇，你一定能行! 只剩下最后一圈了，运动健儿们紧张极了。这是最关键的时刻，我一定要冲刺。于是跑道上展开了一场激烈的“殊死拼搏”。“50米、30米、10米……”我终于冲到了最前面，为祖国赢得了一枚金牌! 我成功了!站在高高的领奖台上，耳畔响起雄壮的国歌声，我仰望着冉冉升起的国旗，忘情地吻着胸前的金牌，在鲜花、呼唤声中激动得热泪盈眶…… 八年级关于梦的作文600字作文5篇相关 文章 ： ★ 关于初二生活的作文600字5篇 ★ 初二关于感动的作文600字5篇 ★ 初二游记作文600字5篇 ★ 初二优秀写景作文600字5篇 ★ 写初二生活的作文600字5篇 ★ 初二梦想的作文600字 ★ 八年级作文600字五篇 ★ 关于初中作文600字5篇 ★ 关于我的梦想作文600字5篇 ★ 关于实现梦想的作文600字精选5篇

请到我的家乡来朋友，你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。家乡五通桥，顾名思义，就是有很多桥。河多，自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥，如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江，连接东西两岸，使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥，经历几十年的风雨，仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣，走上去摇摇欲坠，但有惊无险，还真有些刺激呢！最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上，走在上面凉风习习，令人心旷神怡，别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥，将会让五通桥更加闻名。河多桥多，当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉OK船等，供人们娱乐消遣。在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭，在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天，湖光山色尽收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上，犹如朵朵盛开的莲花，光彩夺目，使人目不暇接。河、桥、船、亭，给五通桥这座小城市增添了不少魅力，使五通桥素有“东方威尼斯”之称。家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。”五通桥还盛产柑橘。十月，秋高气爽，柑橘成熟了，一个个挂满了枝头，像玛瑙、似圆球，惹人喜爱，满山坡都是一片金黄色，真叫人赏心悦目。摘下一颗柑橘，看一看，乐了；闻一闻，醉了。剥开皮，放一瓣在嘴里，轻轻一咬，红色的汁水会染红舌头，味道甜得可口，酸得适度，那种舒服的感觉从嘴角到心里，使人越吃越爱吃。这就是我的家乡——美丽富饶的五通桥。“百闻不如一见”，五湖四海的朋友们，请到我们家乡来吧，五通桥人民会热情地接待你！简析：这篇文章流畅地介绍了家乡特有的美好景象和丰富物产，确能起到招徕游客、活跃家乡经济的作用。另外，作者能认真观察事物，能深入了解情况，能真切地表达观感，文章描写景色风物形象传神，有条有理，值得学习。夫子庙的夏夜上海有一座城隍庙，它坐落在著名的豫园，我去过好多次。南京有一座夫子庙，却是第一次去。今年暑假，爸爸妈妈带我去了南京。爸爸说：“夫子庙晚上去才好看！”于是，我们选了一个傍晚，来到了历史悠久的夫子庙。从“状元楼”入口，我们走在了夫子庙的一条古香古色的商业街上，窄窄的马路两旁是一家紧挨一家、各具特色的商店。天色渐渐暗下来了，每家商店的屋檐下，亮起了一盏盏大红的灯笼，金黄色的霓虹灯勾画出每座仿古建筑的轮廓，给夫子庙增添了节日气氛。爸爸说：“夫子庙天天都在过节，欢迎着中外游客。”不知不觉，我们来到了秦淮河。河的南岸有一块巨大的照壁，照壁上“秦淮人家”四个大字倒映在静静的水面上，更增添了夫子庙的独特风情。河上有一艘艘脚踏的、电动的游船，还有一只只用半透明塑料制成的兔子灯，浮在水面上，用来点缀秦淮河；河对岸，是一幢幢明代建筑风格的民宅。我们租了一艘游船，在秦淮河上荡漾了半小时。不知不觉，肚子饿了，我们来到了幽雅的“香君酒店”。酒店很具特色：窗是细木格子，桌椅是红木的，服务员小姐都穿着漂亮的“古装”。一家三口人只需花上100元，就能品尝十几道小吃。我们一坐下，服务员小姐就端来了“雨花茶”，递给我一本厚厚的菜谱。“这么多菜！我们肯定吃不了。”爸爸惊叹道。“少点些菜吧！”妈妈提议，“请给我们介绍一下。”小姐一一介绍起来：“盐水鸭是南京特产，菊花脑在上海很难吃到，来一盘吧……”这样，我们足足点了15种小吃！一会儿，节目表演开始，首先是民族舞蹈《江南美》，只见三位小姐手拿一块红色手帕，欢快的音乐一响起，她们翩翩起舞，宛如三只蝴蝶在花丛中飞舞……当舞蹈结束时，喝彩声和掌声响成一片！哦，夫子庙的夏夜，真叫我难忘。简析：小作者以自己的游踪为线索，给我们勾勒出一幅夫子庙那古色古香的夏夜图。写游记作文最简便的结构方式，就是沿着自己的旅游顺序，在脑子里再“旅游”一遍，然后用笔记录下来；其间要做的一件重要工作，就是对素材的取舍和详略的安排。显然，逛了一趟夫子庙，可写的内容还有很多，而小作者仅选取了夫子庙商业街、秦淮河、香君酒店——这三处有代表性的景点，让我们领略到“六朝古都”的民俗风情。泰国旅行记去年寒假，妈妈带我去泰国旅游了。那天，我们从广州抵达香港启德国际机场。我们乘飞机于下午2点起飞，3个小时后，抵达曼谷。这时，正是泰国的凉季（泰国一年分为雨季、旱季、凉季），气温在30℃左右。泰国有76个府，分东、南、西、北、中五个部分。曼谷在泰国的中部，是农业区，盛产水稻和水果。这里的大米闻名世界。然而，曼谷的塞车却让人望而生畏。那长长的车龙前不见头，后不见尾，短短的两公里路竟要走上两个多小时。但令人们赞叹的是，司机们却很有耐心，不紧不慢，井井有条地开车行进。这让我想起广州塞车时的情景，司机们争先恐后，你挤我堵，两条车道变成多条车道，乱成一团，一塌糊涂。我真希望广州的交通也能尽快地走向文明，走向世界。泰国是一个佛教国家，有90％的人信仰佛教，男的可以不服兵役，但必须出家三个月。这里的寺庙星罗棋布，世界一流。庙里有著名的玉佛、金佛、四面佛等，吸引着成千上万的游客。玉佛寺庄严而美丽，令人赏心悦目。进玉佛寺，不能穿短裤、背心，不能挽袖子，但要脱鞋子，女的则不能碰到和尚。寺院周围的墙壁上是一幅幅美丽的壁画，叙述着一个个古老而动人的故事。寺院中，有三座风格不同的尖塔高耸入云。其中，一座塔全部贴着金子，另两座塔贴满了彩色玻璃，这些塔在阳光的照射下，闪闪发光。玉佛寺高大、笔直，四周贴满了金子和五颜六色的玻璃，金碧辉煌，耀眼夺目。寺内空旷、高大，分天堂、人间、地狱三层。玉佛就坐在天堂，它是用纯玉雕琢的，高68厘米，宽46厘米，晶莹碧透，惹人喜爱。玉佛的衣服都是用纯金专门制作的，每到换季的时候，由国王亲自给它更衣。玉佛是镇国之宝，据说有了它，泰国两千多年没有过战争。能到玉佛寺看一看，是很荣幸的。芭堤雅是泰国的又一大名胜，它有“东方夏威夷”的美称。我们一路兼程，来到芭堤雅。我被大海陶醉了。啊，多美的大海，碧波粼粼，一望无际，像一块晶莹透亮的绿宝石。海边停着各种不同颜色的游艇，把海滨点缀得五彩斑斓。轻柔的海浪拍打着细腻的沙滩，就像唱着一曲欢乐的歌。我们坐上游船，在海面上邀游。远处，水天相接，阵阵海风迎面吹来，扰摸着我的脸庞，令我心旷神怡。两旁的小快艇齐头并进，飞驰而过，像万马奔腾，画出一道道白线，留下喧闹的浪花。天上翱翔的是一朵朵美丽的伞花，人们像鸟儿一样，自由自在地鸟瞰着大海，美不胜收。清澈见底的海水，让我看到了千姿百态的海底世界。一条条色彩各异的热带鱼，炫耀着它们的美丽，展示着迷人的舞姿；软绵绵的海参，紧紧地贴在海底，好半天不动一下；浑身长刺的海胆，黑乎乎的，两只白色的小眼睛，倒是引人注目；还有一簇簇多姿多彩的珊瑚，让人大饱眼福。我在细腻、柔软的白色沙滩上漫步，双脚舒适而美妙，久久不愿离去。在海中游泳，更是一件惬意的事儿。我悠然自得，像欢乐的鱼儿在嬉戏，其乐无穷。泰国，给了我美好的享受，给我留下了美好的回忆。那里没有污染，天特别地蓝，海水特别地清澈。——我们也应该保护环境，让广州也变得那样美丽迷人。简析：本文从面到点，有详有略地介绍了泰国的国情概况，旅游胜景，美丽风光。文章语言有较强的感染力，能抓住具有特点的事物进行具体、细致地描写。读后，令人不禁产生旅游泰国的冲动。初春游北海3月28日的下午，我来到了北海公园。一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿，一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间，风景幽美，各具特色。顺着小径，我来到了脍炙人口的九龙壁，九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。简析：本文是一篇以写景记游为主的记叙文。作者按照时间顺序以及游览的行踪安排材料。先写一进公园大门，就望见了一座高大秀美的白塔，抑制不住喜悦的心情，很快就到达了白塔下。放眼四望，作者描写了远近的景物，以及由此产生的丰富的联想。接着描写下山后，沿着湖边欣赏初春北海美丽迷人的景色，还描写了九龙壁。最后写了太阳落山，告别北海公园。全文详略得当，抒情、叙述、描写有机地结合，特别是作者善于运用描写，不仅词汇丰富，而且语言形象生动，富于美感。 【同步训练】一、本单元的“写作·口语交际·综合性学习”为“背起行囊走四方”，是一次小型的综合性学习活动。这次活动，提供了四项与旅游文化有关的活动。通过参与这次活动，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解和感想。二、请你和班级里最好的朋友交换阅读一下彼此所写的游记，并给对方的作文写一段评语。自己看看试试

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到 作文 吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、 想象力 、思考力和 记忆力 的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家整理的 八年级 优秀作文 ，希望能够帮助到大家! 八年级优秀作文1 我有时不愿提起我的母亲，或许是因为她与理想中美丽优雅、温柔慈爱的母亲，相距太远。 我不愿提起我的母亲，她总是那样疾言厉色，同温柔沾不到半点关系。骂是母亲对待我一贯的方式，要是做错了事，被拎起耳朵一顿骂自是少不了的，那刺耳的声音已经快成了记忆里的阴影。即便考了好成绩，也很难得到她的表扬，她会说：“骄傲什么，你还差得远呢。”就算是生病了，母亲也不会因此对我温柔。那年和别人比赛骑自行车，冲下斜坡的时候摔得浑身是伤，回家抱着折了胳膊对着妈妈哭。她气得要命，板着张可怕的脸对我说：“哭什么哭，谁叫你伤成这样的!"骂着骂着，她自己却忍不住哭了起来。夜里，她坚持要睡在我旁边，不停地起身看我是不是压到了受伤的胳膊。我才知道，骂不过是一种习惯的表达，她心里是真的心疼我。 我不愿提起我的母亲，她有时节省到让人难以忍受。我和父亲只要稍微买了贵一点的东西，就要被她唠叨好久。我的零花钱更是被严格限制，每年的压岁钱都要全部上交。有一次我偷偷将压岁钱藏起来花掉了，被她知道又是劈头盖脸一顿臭骂。我生气地说：”怎么有你这样的妈妈!”母亲明显震惊了，她用颤抖的手指着我说：“好，我不好，谁好你去给谁做女儿啊!“我立刻就后悔了，我怎么能这样同她说话?我明知道她的节省从来不是为了她自己。她精打细算地规划着家里的每一分钱，衣服鞋子总是要穿到破破烂烂实在不能穿了才舍得彻底扔掉，这一切不过是为了努力满足我和姐姐的各种要求，好让我们觉得自己和其他同学一样，什么都不缺。我还要要求她什么呢? 我不愿提起我的母亲，她是一个再平凡不过的农民，却还有些不思进取。我要教她用QQ，她说：“不学，学这个做什么?”姐姐要带她出去看看，她说：“不去，城市有什么好看的?我认不得路。”但是去年我生了场大病，要到武汉去做手术，父亲没法陪我去，从没出过远门的她，终究得硬着头皮带我去了。到了同济医院，母亲像丈二的和尚完全摸不着头脑。从没来过这样的医院的她，只能忍受着别人的白眼到处询问。她担心我的病被诊断得不准确，坚持要给我挂专家号，最终在医院下班前让我顺利住了院。 母亲背着大大的行李包在医院楼梯上奔跑的身影，我想我永远也不会忘记。看似强悍的母亲，也自有她的脆弱和恐惧，却愿意为了我，迎头面对生活的挑战，做我最坚实的依靠。住院的时候她为守夜，给我讲她小时候的 故事 ，给我讲她嫁到夫家后支撑家庭的艰难，我才发现我太不了解自己的母亲，从未体谅她的委屈与艰辛。 我不愿提起我的母亲，因为每每提起就有要流泪的冲动。她用严厉隐藏温柔，时刻警醒我努力奋进;她严苛地对待自己，只为给我们更好地生活;她一手挑起生活的责任，纵然弱小为了我们也能勇往直前。她虽然有许多缺点，却用尽全部的力气爱着我们，我庆幸我有这样一位母亲，庆幸人生路上，有你伴我同行。 八年级优秀作文2 经过一夜的熟睡，新的一天又开始了。早上的太阳还是那么有精神，射出强烈的光芒刺的我眼睛都睁不开了。 起了床，我爸说：“今天天气那么好，日子也不错，我们不如去爬山吧!我们已经很久没有爬过山了。”我举手表示赞同，因为总是待在家里也不好，还不如去山上呼吸新鲜空气。爸看见我们都同意便拿起数码相机，坐上车开始出发了。我们怀着兴高采烈的心情到了方岩山。我们买好门票便开始“长征”了。我以最快的速度向山顶冲去，可谁知道这山可不好欺负。越往上走这山越抖，向下看吓死人了，生怕自己掉了下去。 但是我不会向这小小的恐惧而打倒的，我奋跑到底终于经过了半个小时的长征到达了山顶。我坐下来大口大口的喘气，我弟也陆续跟了上来。我们买了香，蜡烛等东西准备去拜菩萨。到了庙里人可真多啊!我们一个一个的把菩萨给拜了过去：其中有龙王代表风调雨顺，财神代表今年会发财……空气中弥漫着香的味道，和碎纸屑。最让我深刻的是千人坑了。在公元前一二二年这里曾经打过一场仗，虽然他们守住了可却有千人死亡，他们就埋在了山顶的下面。随后我们离开了寺庙，来到了一个花园里。那里种着许多的花，可惜的是那里的花都因为一场 大雪 而冻死了，今年的春天在也看不到他们开花的样子了。 我们走了一天了也累了便开始下山。下山的路更加抖啊，一不小心就有可能掉了下去。我们经过努力爬下了山。我们坐上车，到了家后马上躺在沙发上揉揉大腿，休息了。 八年级优秀作文3 肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我们班名气最高，成绩最好的，同时是老师的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的时候十分惹人喜爱，但看书或上课时千千万万不能动他的脸哦，不然，那肥肥的大手就会落在你的脸上，然后你就会十分的疼，捂着被打的地方一个儿地叫着啊!啊!真疼啊! 王羽豪十分可爱，也十分爱笑，他看起来很天真，笑起来更天真，看着他我仿佛回到了刚生下来，那样温馨的画面，他的笑像小孩样儿清脆，如小孩般可爱，看到他天真无暇的笑脸，我想对全世界人说：“我太开心了，我太开心了。”他不仅学习能力强，而且全小组有人不听讲，就立即拍一下你的肩轻轻的说："听讲!"并露出灿烂无比笑脸。有一次上数学课时，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回过神来，专心听讲了。 如果和他做同桌，那就是你的福气啦!你肯定两百年之前救过全世界，这都是你两百年修来的福啊!因为他很好相处，刚来的时候，闲的时候他还可以和你谈心，虽然我们不知道他的名字，但还是谈得十分开心，当我知道他的名字王羽豪时，我们就成了独一无二的“文豪组合”，他对我有亲人的感觉，有了他，我的心情里不会有乌云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿时，顾星雨把我的下巴打伤了，我的亲人是吹一吹就完了，而他呢?用湿了的纸划了划再吹一吹，我伤好了很多，他露出了天使般的笑脸，我呢，摸着他的脸笑了。 我有时看他会着了迷，他天真的笑着，他的模样我百看不厌，总觉得他像刚出生的婴儿，我像他的爸爸，十分开心。他认真地对我说：“上课我们是同学，下课我们是兄弟。” 王羽豪喜欢倒在我身上撕我的耳朵。如果让我打分。我要打120分，你呢? 八年级优秀作文4 度过青涩的初一，我踏进了初二的"阶梯。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，谷地，众说纷纭。 面对着众多的答案，我开始迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。我的心因为每天的忙碌而变得充实。 然而在初二中，紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。 每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。 转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。 八年级优秀作文5 过节，我最喜欢过节日了，欢声笑语。好吃的，好玩的，数不胜数，琳琅满目的。 而众多的节日中，我最喜欢的就是 春节 了。欢声笑语，张灯结彩的，心里还美滋滋的。而最让我关心的就是每年的压岁钱，可惜每次一大半的压岁钱都会被大人收走。让我心疼不已。 每次到春节都要穿新衣，新鞋，全身上下穿的都是新的。这也是我们这里的习俗了。 而到吃年夜饭的时候，家人团聚一堂，年岁高的爷爷，奶奶，坐上座，父亲和大伯们则坐两边，而小一辈的我们就只能坐在下坐了。吃饭时高兴的欢快气氛也很是感染我。 而我们小孩子过年大多数都会用压岁钱去买一些，炮竹或买玩具水枪，一天都可以花几十或一百多。有买擦炮，摔炮等，买玩具枪的也有，有的是机枪，但却都是假的，子弹也是假的，是塑料的。可虽说是假的，可是也很有杀伤力。曾经我和几个小伙伴玩时，就有人被误打中了眼睛，而被打中一只眼的小孩家里人也非常伤心。 唉，节日里虽说很快乐，但也不能被这快乐冲昏了头脑。从而造成不可挽回的后果。以前也从节目里也会看到这些，比如说：在节日里喝多了，酒驾，从而造成了车祸。或是一些在外燃放烟花爆竹不当，造成的无法挽回的局面，灾难。 在节日里快乐是非常重要的，但安全也是必不可少的。 八年级优秀作文600字5篇相关 文章 ： ★ 初二优秀写景作文600字5篇 ★ 八年级春节优秀作文600字5篇 ★ 初二作文600字五篇精选 ★ 初二作文600字大全5篇 ★ 初二作文大全600字5篇 ★ 初二作文600字大全8篇 ★ 好作文初二600字五篇 ★ 关于初二生活的作文600字5篇 ★ 五一节八年级优秀满分作文600字 ★ 八年级作文600字五篇

写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。这里给大家分享一些关于 八年级 的 作文 ，供大家参考。 八年级作文题目1 这已早就数不清是第几日了，像这样徘徊在灰尘满天的十字路口。老王不时地望望红灯又无奈地看看自己已残疾的右腿，重重地把手中的烟头摁熄。 今天的太阳比以前更毒了，这座城市笼罩在热气里，老王感受到的不仅是面前车来车往的忙碌，他感受到他怀里的一颗心在猛烈地跳啊跳。他不敢前进，可女儿的学费该怎么办呢?想到这个，他的心巴巴凉了一截。 没错，老王就是这个“碰瓷”的。这年头，人人都在讨论“扶不扶”?这也的确是个问题。但凡谈及“碰瓷”，都是恨得咬牙切齿。老王是个老实人，可是截了腿的人，哪个主儿会要他?不是迫不得已，如何会走上这条路? 老王抹了把汗，紧紧地盯着绿灯在那里挣扎最后1秒，不顾他不便的右腿，竟一瘸一拐地跑了起来，直到他盯着一辆高档车缓缓停下，便顺势躺在了车轮下，学着电视剧中车祸现场咬破事先放在嘴里的一袋鸡血，抽搐两下不动了。 车门打开了，下来一位满身纹身，项戴一根大黄金链，虎背熊腰的背心男。兴许是这场面见多了，背心男不紧不慢开口道：“我说啊，要死这没错儿啊，可今儿个您遇上我了，算倒了八辈子霉咯。哈哈……”。便又上到车里去，作势要辗过他，老王哪儿受得住这吓?腾地从地上起来，一溜烟儿跑了。 这钱没敲诈到，还浪费了一包鸡血。哎，悲哀哟。 仍然没有收工回家的念头，只是继续蹲在这路边，一次又一次倒数红绿灯停留的秒数，又一根接一根熄灭手里的烟。反复、失望接踵而来。前面是红灯，向前迈啊!他这样对自己说， 用脚狠狠地踩熄身上最后一根烟，拍了拍额头，深深地吐出一口气，老王最后准备拼一把了。 依旧是车来车去，依旧是烈日当头，依旧是一次心狂跳不止的“碰瓷”。但愿这次一定要成功啊，要是没成功就回去给女儿做晚饭吧，老王想。 这时，前面的红灯正进入倒计时，红得那么恐怖，像是怪物嘴里嗜血后留下的血渍，挂在嘴边，缓缓滴下的一滴仅是红灯跳跃的一秒。就在最后1秒的时候，他冲过去，没来得及咬破嘴里的鸡血，“砰“的一声，他翻滚在地上，看到最后1秒的红灯跳转为绿灯。 急着去签合同而踩了油门的老总呆了，前面是红灯!这可怎么办呢?!急着去做饭的老王笑了，前面是不是红灯不重要了。 老王轻轻地闭上了他的双眼，再也不用去看前面是不是红灯了，毕竟，老王女儿的学费有着落了，不是吗? 八年级作文题目2 戎冠秀，被人们亲切地称为“子弟兵的母亲”。她虽是我家乡河北省平山县观音堂乡下盘松村的一个普通小脚女人，然而她所表现出的伟大母亲光辉，使之成为了战争年代享誉全国的支前模范。如今她虽然已离我们而去，但她将永远为全国人民所爱戴! 1938年，戎冠秀参加了中国共产党，当上了村里的妇救会主任。她带领村里妇女积极拥军支前。她衲鞋底，做军鞋，手指肚上磨出了鲜血，为伤员洗涮绷带，手上裂口一道道;多少次戎妈妈冒着生命危险抢救伤员，负伤战士苏醒后喊出的第一句话就是“娘”。 1943年的深秋，八路军战士邓世军负重伤与部队失去了联系。日本鬼子开始搜山，正在组织乡亲们转移的戎妈妈发现了他，顾不上个人的安危，搀扶着邓世军爬向半山腰的一个山洞。由于这个山洞隐蔽得好，鬼子始终没有发现。后来戎妈妈将伤员接回家里，当时伤员已经处于昏迷状态。戎妈妈把家里仅有的一点玉米面蒸成窝头，用嘴嚼烂，一口一口地喂他，伤员的脚冻得又红又肿，戎妈妈就把伤员的脚揣在怀里暖着，还从女儿过冬的棉袄里撕出棉花给伤员裹上。伤员从死亡线上被抢救回来了，他又重返前线，作战更加英勇，还被评为晋察冀边区的战斗英雄。解放战争开始了，在扩军大会上，戎妈妈说“俺有两个儿子，验上哪个就让哪个去，都验上了都去。要是不嫌俺老伴老，让他给咱部队喂马去。”她送三个孙子参军，小儿子牺牲在了朝鲜战场上。 1949年10月1日，戎妈妈参加了隆重的开国大典，毛主席亲切地对她说“戎冠秀，我知道你。” 1988年，93岁的戎妈妈病重逝世的消息传开后，下盘松的乡亲们哭了，战争年代被戎妈妈护理过的伤员们哭了，成群结队的解放军官兵含着热泪列队瞻仰戎妈妈的遗容，向这位母亲做最后的告别。这位普通的小脚女人，以其充满母性和仁慈光辉的一生，赢得了所有人的热爱与尊敬。 让我们记住这位戎妈妈吧!我们要告诉戎妈妈的在天之灵：“戎妈妈，你不愧于子弟兵的母亲的称谓，你是屹立在共和国心中永远不朽的丰碑!” 八年级作文题目3 任庭前花开花落，看天外云卷云舒。 这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。 是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门……也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么?我不要羡慕的眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑……我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高;我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”,浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”,只因我孤独。 可是，那个平凡的雨天，将一切改变。 “轰隆隆!”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇;一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦?怎么没雨?一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧!这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊?哈哈!”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼--从此，我不再孤独，因为有她，我的朋友。 因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的点，永不坠落。 孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田。 八年级作文题目4 当九月夹杂着秋意的凉风吹来，当满树的黄叶落下，当一切的果实都成熟，我知道，八年级，来了。初一发生的一切，感觉就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的脑海里。 抛却过去的暑假，随之而来的八年级，是一件新事物。你又要像接受七年级一样，来接受新的八年级生活。还记得初一时，我们少年懵懂无知的样子。我们总是盼望着快点长大，却又害怕着长大。自认漫长的初一也结束了，想象中几十年的光阴不过短短一眨眼。而这短短的一眨眼，我们又干了什么，又学到了什么。家长总说，读书才有出路，确实，这句话是对的。马上步入八年级的我，想要好好学习。 当我还是初一生时，八年级的学姐学长们的辉煌 事迹 ，总令人生出向往之情，也想体验八年级的生活。现如今，马上就来了，没有紧张忐忑的心情，有的只是兴奋的跃跃欲试。 初二，一个学习创新的年代，一个竞争激烈的年代，每个人都埋头苦干，每个人都在奔向通往成功的大道。初二，一个枝繁叶茂的季节，学习的乐趣逐渐增长，同学的友谊日渐浓厚。在这个五彩缤纷季节，每个人都在为自己崭新的未来发起冲击，每个人都在拼搏努力，我也不会落下。花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。 我自信，在未来的八年级，我能活出一个不一样的生活，能大放光彩。当然，即将步入新学期，也要有新打算。 八年级作文题目5 生命中逝去的时光，只能用回忆来纪念，仅此而已。——题记 眼前出现一片花的海洋，绚丽缤纷却不觉得俗气。有两个女孩手拉着手隐没在这片花海中。细看，她们仰望这天空，天边的夕阳十分的凄美，殷红中透露着金黄，外面笼罩着一层橙色，朦胧中仿佛又有一种幽幽的黑色……即使是如此美景，但却给人一种凄惨，悲痛的感觉。 那两个女孩沉默着，一语不发，双手却扣得紧紧的，就算用锯子也不能把她们分开的样子。周围笼罩着一种诡秘的又透露出一种悲伤的气氛。 其中一个女孩望着天空，眼神中流露出一种悲伤与不舍。她双手支撑着地面，摊直双腿，任由秋风吹起他的衣襟。她用轻微的声音说：“我要走了。”那声音让人听不真切，让人觉得似有似无，十分飘渺，被风儿吞没…… “哦……”另一个女孩一脸淡然的样子，可谁知道她现在的心里是否也能这样风轻云淡，或许早已经波涛汹涌了吧。再看她，一手捋着她那被风给弄乱的刘海，一只手与那个女孩的手靠在一起。 终于她们再也忍受不住了。她们抱着头先是呜咽，最后她们放声大哭起来，或许，这是她们最好的发泄，也是她们对对方最好的倾诉和道别吧…… 这两个女孩就是我和我最好的朋友詹雨轩。她就要离开这个地方了，不会再回来了。回想起我们的过去：我们曾经是大人们嘴里的小魔头，我们一起去爬山，一起去上学，一起教训欺负我们的人，一起吃同一个冰激凌……我们之间有过争吵，有过快乐……这些零碎的，破散的记忆，虽然不完整，但我深知时间可以抹去我们的记忆，却抹不走我们之间的真挚的，单纯的友谊;岁月可以带走我们的时光，却带不走我们之间的纯真;大人可以带走她，却带不走她遗漏在这里的心。如果大脑中有清理器的话，我希望这段记忆永远不被抹去，无论需要多少空间流量，即使是全部，我也在所不惜。 那些个回忆怎能忘却?

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。　　　　开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。　　　　小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。　　　　认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。　　　　慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。　　　　懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。　　　　俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。　　　　开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。　　　　忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。　　　　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。　　　　梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

当你读到初中八年级的时候，叫你写一篇800字作文一定不算难!下面是我给大家整理的八年级作文800字，供大家阅读! 八年级作文800字：假如初二可以重来 初二，初中这部剧中不可或缺的主角。初二，如一轮初升的太阳，展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二，是一个过渡的年级，它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今，我的初二已经过去，细数逝去的岁月，我努力过也失败过。闲暇时，我给我的初二做了道计算题： 已知：不理想的成绩，完全变了的我，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆 求：我的初二有没意义 解：不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪 已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二 抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆 难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春 答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。 第二题： 依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样? 已知：糟糕的成绩，略微失望的自己 求：如果初二可以重来我会怎样度过 解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过?我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。 答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的`多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。 结论：如果初二可以重来，我仍一样度过!失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。 时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上了就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂! 八年级作文800字：再见了，初二的我 命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我! 再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XXX阅读辅导》、《XXX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。 再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。 再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。 再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。 再见了，初二的我。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的我的家乡八年级作文，欢迎大家分享。 我的家乡八年级作文1 　　我的家乡没有西湖那样水光潋滟的湖泊，也没有黄山那样苍劲伟岸的奇峰，更没有桂林那样似人间仙境般的景致，但它却是我心中的一道白月光。 　　家乡的日落虽没有海边日落那样令人叹为观止，但却也独有一番动人心魄的美，每到这时，太阳的光线就被分割成一束束，从云层中穿透，带着势不可挡的锐气，直直射向远方，四千军万马的奔腾，拥有毁灭一切的疯狂，待到那明晃晃的火球一落下去，天空似又从粗犷的汉子转换到了娇媚的姑娘，天边的一抹红云似是她额上一点朱红，周边的云彩还带着赤金的光晕，想胭脂一圈圈晕染在姑娘的脸庞上，余留的几束光线，若隐若现，似她那顾盼生辉的眼神，剪剪秋水眸似嗔似怨，好不惹人爱怜！家乡的日落，像那无端变幻的双子星，在天空闪闪发光。 　　家乡的树木虽没有森林那般宏伟壮阔，却也拥有自己独特的一番风味，他们像热血青春的少年，朝气蓬勃，奋发向上，一排排，一列列，他们的影子无处不在：公路两旁的他们化作严阵以待的士兵，坚定而执着的守着这一方土地，无垠的田野中，他们撑开层层绿荫，为不辞劳苦的农民撑起一片天地，他们一人一树，在斜阳的余晖里，舒适的休憩，家乡的树木是年少轻狂的少年，等待着那四季轮回的磨练。 　　家乡的雾，或许没有那么可爱，但不可否认，它真的很美：清晨在太阳还懒懒的趴在被子中时，它就已经悄无声息的到来，它一层层的裹住家乡，似薄纱，轻柔的飘逸，让人不禁为它所吸引，他奶白的颜色，让入眼之处一片迷茫，神秘而又引人探究，待到阳光穿透它的“杰作“。它便无声无息的消失，这样充满诗意的出场与落幕，真应了徐志摩的那句”悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“这般温婉而又潇洒的气魄，令我为之折服！家乡的雾，似游乐人间的精灵，调皮却让人不忍厌恶。 　　我的家乡！愿你一直向前，追逐更买好的明天！ 我的家乡八年级作文2 　　我的家乡沭阳是一座美丽的小城，在我印象中最深的是一条蜿蜒流淌的河流。她，就是环城河。 　　然而在前几年里，她并不美丽，因为废水污染了她的脸庞，无数的垃圾熏臭了她的身体，污泥抹黑了她的肌肤……这一切的一切，都让她变得如此虚弱、焦急与无奈。小鱼、小虾不愿在这儿生活，就连野花野草也不愿投入她的怀抱。面对如此的寂寞，她伤心地落泪了，似乎在向人们倾诉：“快来救救我吧，我每天等待的只有狐独，我需要你们来陪伴我啊……”那声音在久久回荡着。 　　如今的环城河，已恢复了青春美丽。清澈的河水在阳光照耀下波光粼粼，远远望去，就像是一块碧绿的翡翠，让你觉得她是那么地轻柔、可爱。河中间时而泛起一圈圈涟漪，原来是调皮的鱼儿在吐着泡泡，只听“啪”的一声，一条小鱼跳出水面又钻进水里去，使河面平添了几分生气。河岸边，每年春夏之际，都会呈现出桃红柳绿、莺飞燕舞的美丽景色，吸引了许多游人驻足观赏。你看，白色的梨花，红色的桃花，扇形的合欢花都在争奇斗艳；河堤上的柳树垂下细长的枝条，在轻风吹拂下犹如少女飘逸的长发，河岸边的梧桐树像英勇的战士，守卫着这片土地，守卫着我们的环城河。夜幕降临时，河面显得分外宁静，微风拂过，河边路灯的倒影宛如银蛇在游动。此时此刻，我心潮起伏，我又仿佛看见了她美丽的、充满笑容的脸庞，听见了她温柔激动的声音：“感谢你们为我所做的一切，是你们改变了我的生活，让我的生活又变得绚丽多彩。” 　　环城河的变化只是我们家乡沭阳变化的一部分。现在的沭阳变得更美了，这是所有到过沭阳的人和生活在沭阳的人共同感受。京沪高速像腾飞的巨龙，青少年广场气势宏伟，小区楼房鳞次栉比，美丽的校园里书声朗朗。这，就是我的家乡。 　　欢迎您到我的家乡沭阳来做客！ 我的家乡八年级作文3 　　我的家乡嵩县，一个贫穷却又美丽的小县。虽然不大，但有山有水，十分美丽！ 　　我们嵩县人善景美。春天一来，嵩县的‘陆浑春晓"之景当属第一！每到春天，陆浑附近的山麓满山遍野齐放迎春花。一山金灿灿的迎春花，只可意会，不能言语！可惜，近年来此景消失。夏天的陆浑也别有一番风味。坐船、骑摩托艇、游泳等都是人们喜爱的项目。 　　夏天以来，三清洞便成了人们的最佳‘避暑圣地"。俗话说得好‘吃苦在前，享乐在后。"享受三清洞带来的一番美景前必须吃一番苦，要登九百九十九阶楼梯才能攀上高峰！登上三清洞，你会发现先人说的‘站得高看得远"也不无道理。站在顶峰能把附近村庄领略个够，并且陆浑水景也仿佛近在眼前！一阵凉风吹来，瞬间全身都放松下来。有人会说：“陆浑的夏季更凉爽。”可我觉得光是登上三清洞所带来的寓意远远胜过陆浑的夏季！ 　　秋风袭来，一股凉意迎面扑来，令人心神向往。秋季一个丰收的季节，在我们这里也很好地衬托出来。每到秋季，种在地里的玉米露出“金灿灿的微笑”，一粒粒又大又饱满的花生、如雪般洁白的棉花……都是农民伯伯又累又开心。田野里，农民们带着自己的孩子一起在田里劳作。光是这一景就比无数山、水景更加和谐美丽！ 　　转眼间，落叶如蝴蝶般一叶接一叶轻落在大地上 ，冬天来了！嵩县 　　天池山的冬季似乎比其他景区更胜一筹！当雪花一片片降落在大地上，天池山仿佛在接受冬天的洗礼，山上到处都是白色，神圣中又带着俏皮！人们顶着雪花一个接一个小心翼翼地走在山间，领略冬天的天池山。天池山还是中国十大休闲景区之一，为我们嵩县增添了一分光荣！ 　　嵩县四季的景色远不止这些，例如:曲里温泉，两程故里，源头活水…… 　　嵩县虽然是个贫穷的县城，但他把我哺育长大，给我无数欢乐和启迪，我相信明天的嵩县将是无比繁华，美丽的县，我们会用我们勤劳的双手去创造嵩县美好的明天！ 我的家乡八年级作文4 　　我爱我的家乡，那里不但有我童年时美好的回忆，那里还有深深刻在我脑子里的特别之处。 　　先说说家乡的特产——无指岩生姜。早春三月，生姜上市时，以它身子的白净，鲜嫩吸引顾客，把它切成片炒肉摆在餐桌上，人们对肉不屑一顾，都只顾夹姜片吃，姜片嚼在嘴里那个美味犹如身处逍遥宴，难怪它卖20元一斤还不嫌贵，拿它做姜茶畅销北美和西欧。家乡的特产还很多呢，辟如说肉麦饼，气香味美，不但我们一家爱吃，有时我爸带给杭州的朋友，朋友吃了赞不绝口，还念念不忘要爸爸回家乡时别忘了再带几个给他品尝。又辟如说家乡的土桔，不但样子俊俏，还特别可口…… 　　现在人民的生活水平提高了，应此旅游业特别兴旺。我的家乡就有国家级旅游名山——方岩。上方岩虽然拾级而上很吃力，老人坐轿上去也要200多元，但平时来的人络绎不绝，到了黄金周更是拥挤非凡。方岩山上有尊佛像叫胡公，显灵得远近闻名，常常找来远如上海，北京的香客，甚至华侨也来跪拜。 　　我们国家市场经济很活跃。我的家乡就有一个闻名世界的市场叫“五金科技城”，市场上五金产品繁多，大多是家乡人自己生产，每年的五金博览会全国客商云集，甚至在日本，美国，墨西哥等国的外商也来凑热闹。 　　我的家乡值得我回忆的东西举不胜举，我怎么不爱我的家乡呢？ 　　我生活在恩施的高坪镇上，是这片美丽、可爱的故土养育了我。在这儿没有外界的打扰，有的只是一片宁静；在这儿没有热闹的闹市，有的只是人们赶旭日东升的节奏；在这儿没有流光溢彩的街灯，有的只是闪耀的星空夜晚；在这儿没有高耸的大厦，有的只是瓦底平房。但我爱这里，因为这里没有人心的险恶，只看得见每个人真实的笑容；没有人心的冷落，只看得见每个人真诚的面容。 　　在这儿，我快乐的成长，我自由的生长。没有顾虑、没有烦恼，在这里尽情地欢笑。 我的家乡八年级作文5 　　村头礼堂前传业阵阵欢呼声，不论老少，全都奇怪地用手捂住耳朵，咦？这怎么回事啊？随着“砰”地炸开，接着又是一串串的爆竹声，最后一声巨响，震耳欲聋，刹时从半空中缓缓飘下的红色“花瓣”，犹如天女散花。爆竹声瞬间即逝，孩子们便一窝蜂似地横冲直上，在地上寻觅着“珍宝”。看到这才恍然明白过来，对了今天是村里的二楞子娶媳妇的好日子，怪不得如此热腾，欢悦呢！ 说起这二愣，可就有听头了。 　　他近三十岁了还是打光棍，为啥？没钱，又愣。自从村里来了几个农业专家在山里开了个“农业培训班”。 　　他可勤快了，每天来得最早的是他，走得最晚的也是他，学得最好的是他，问得最多的也是他。二楞子学习养猪技术。不到三年时间，他便自立门户，向村头村尾的亲戚朋友借钱买了几只小猪仔。利用他所学的，怎样喂养，把小猪仔们照顾得无微不至，比皇帝还周到。功夫不负有心人，你猜怎么着，二楞子竞饲养出几头白白胖胖肥肥嫩嫩的特种大母猪。待母猪生仔后，又将母猪变卖。几年过去了，二楞子不楞了，他的猪厂由小猪变成了大猪棚。由贫得变得富有，终于让他娶得了一位漂亮贤惠的媳妇。 按咱村的习俗，在喜庆临门的时刻，应该有一段致辞的。 二楞子领着新娘走上礼堂讲台，颤抖地拿走刚换的新话筒，木讷地念道：“感谢党的政府，感谢村里的干部，也感谢农业培训班的工作人员，带领我走向成功，让我有大展鸿图的机会。但最重要的是因为他们的辛勤劳作，使我们这此深居山间的”“山里人”赶上了时代的步伐。自改革开放以来，我们这里“山里人”因缺少文化和高科技的技能而远远落后于城市中人。 　　但很幸运，这种局面很快就被扭转，市里接到通知要改善农村的旧面貌，便派了专门从事农业的资深教师来到山里传授技术，使我们不再是又贫又愚的“乡巴老”。也让我有机会娶到贤妻，这都得归功于党的鲜明政策。” 我的家乡八年级作文6 　　我的家乡坐落在南昆山脚下。这里没有城市的繁华，喧嚣，也没有城市的高楼大厦，这里不像都市那般光彩夺目，令人仰望……可是这里是孕育我的一方清秀水土，也承载了我的童年，记录了我的喜怒哀乐。这一切足够我用一生去回味。 　　我的家乡是一个不起眼的`村庄，但这里四面环山，山清水秀。虽称不上一“绝”，但也不失为一个好地方。这里的山既不高大也不险峻，有的只是连绵起伏的青青葱葱。山上有很多榕树，有的已达几百年的历史。也不知经历了多少狂风暴雨，才得以成为这么刚劲的古木。山上还种着许多的桔子树。这主要源于我们生活的着一带盛产桔子，被称为“桔子之乡”。小时候，在那天高云淡的季节里，我总喜欢和玩伴们爬上山顶，徜徉在山的怀抱里，望蓝天，看落日。看那落日的霞辉晕黄了那一角天空。那时，我们就会天真地惊呼：“哇，桔子竟然和夕阳长得一模一样耶！”都说三亚的落日最美，何来之最？不过是个人不同的感情罢了。 　　家乡的水很清澈，仿佛一条条透明的绸缎顺着山势缓缓地流淌下来，“叮咚——叮咚”拍打着形状大同小异的石头，好似一首欢快的歌！就这样欢快的流着，流着，流向四面八方，灌溉着大片大片的农田。家乡的水，甘甜，淌入心田，却也掺杂着农村特有的味道。 　　在这里生活的人很朴素，也很善良，过着简单不受约束的生活。这样乐也融融，就像一个温暖的大家庭。记忆点点，恍如回到了童年时和邻居大伯在田里插秧；和姑姑在山上摘果；和玩伴们用树枝制作弹弓……岁月已逝，物是人非。 　　呵，我的家乡！ 我的家乡八年级作文7 　　我的家乡位于河南省，安阳地区，那里盛产，花生和辣椒。 　　乡村发展了、发达了，连之前泥泞的土地路面，都早已变成了水泥路。这样的家乡，让我感觉到既熟悉，又陌生。替家乡的变化感到欣慰与快乐，又为记忆中的家乡的逝去感到无奈。 　　幸好，家乡人的热情，没有丝毫的减退。 　　他们依旧是那么的热情好客，但因为从小就不是在家乡长大，根本就不大认识这些亲戚朋友，他们认识我，我却不认识他们，就一直呆在那儿，等这父母的引见，觉得有点点的尴尬。 　　“陪我去走走，好久没有来了，感到有点儿陌生了。”我对姐姐说。 　　于是我们来到了每年回老家必去的地方——市场。 　　也许是家乡太过小，实在是想不出有哪里好玩的，于是每次我们都会跑到市场，解决我们一部分的时光。 　　家乡的市场，变化也很大，开了一个很大的超市，开了一个很达的数码城。就连路旁的一家家小店，都像进化了那样，变的十分的新颖。 　　“没想到两年竟然让市场变化得那么大啊！ 　　春天，肥沃的田野上开了许多油菜花，一眼看去，无边无际，像铺了一地的金子。淡淡的花香随风飘动，时隐时现，使人陶醉了。 　　清晨，来到田野上，生机勃勃的田地孕育着蓬勃的生命。花瓣上露珠点点，露出一张张欢腾的笑脸，让花儿无比喜悦，滋润着心田，让他们一起快快乐乐地无忧无虑地绽开笑脸。到了正午，太阳轰轰烈烈地出来了，把一缕缕阳光淋漓尽致地洒向天空继而照耀着大地。那些可爱的笑脸追求自己的理想与向往，然后便悄无声息却又潇潇洒洒地奔向太阳。故乡的小溪是清澈的。鱼儿就像在空中游动，摇头摆尾地与人们插科打诨，滑稽极了。沙石的纹理看得一清二楚，甚至可以一条条地数出来。喝一口，甜津津，凉爽可口，从心底生出一种无可抑制的喜悦，让心灵无比平静。 　　这就是我的家乡。 我的家乡八年级作文8 　　远方的游客，让我们一起来到我的家乡赤峰，尽情的领略山川之灵秀，草原之壮观，湖光之俊丽吧!赤峰，位于内蒙古偏南方。它虽然比不上桂林山水的美丽，比不上北京历史文化的底蕴，但是这里资源丰富，景色宜人。是人们休闲度假，回归自然，体察民风的理想之地。 　　赤峰的历史旅游资源悠久，文物古迹众多，现有各类历史文化遗址6800余处。龙之传人、龙的精神，这里是举世闻名的龙的故乡。又是红山文化发祥地。悠久的契丹、辽文化，吸引了大批的国内外考古爱好者。 　　赤峰的自然旅游资源丰富：在九万多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、温泉……它们交相辉映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣红。珍禽异兽翩然而至，鸣叫声彻夜不息，各种动物时有出没，引人遐想。牛羊遍野、骏马驰骋，尽显草原牧歌之画面。大大小小的湖泊上面，水鸟成群，成千上万的丹顶鹤、大天鹅、聚集此地觅食，景象壮观，堪称“百鸟乐园”。湖里盛产鲫鱼(当地俗称华子鱼)以肉鲜味美而名誉四方。赤峰的森林、山峰鸟鸣雀跃，不仅景色优美、壮观，而且还流传着许多美丽的传说，高山流水，林海莽莽，让人回味悠长。 　　赤峰的社会旅游资源独具特色，这里的生产生活方式、饮食习惯、民族服饰、特色鲜明的婚礼习俗、草原那达慕、敖包相会等活动充分展示出赤峰人的能歌善舞、热情好客、勤劳勇敢的民族性格; 　　远方的游客们，请您品尝一壶浓浓的奶茶，吃一口鲜美的手抓羊肉，喝上一杯特制的马奶酒，欣赏一下赤峰特有的、闻名世界的巴林石、水晶石，听一听悠远神秘得传说，定会使你感觉到，人生：此乐何极!

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的夏天八年级作文，欢迎阅读与收藏。 夏天八年级作文1 　　夏天来了，太阳犹如一个炽热的烤炉，把大地烤得灼热起来，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮毒辣的太阳蒸，空气中充满了甜醉的气息。 　　夏天，各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 　　夏天的森林里的生物，有的生机十足，有的毫无生气，在这炎热的盛夏，大树还如此的具有生机和生命力，它是那样的苍翠，它是那样的茂盛。它们的枝叶一簇堆在另一簇上，几乎不留一点儿缝隙。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。那明亮而又翠绿的光把树荫变成了绿色，似乎所有的树上的叶子都有一个新的生命颤动。 　　从高处往下看，这些大树好像一个巨大的太阳伞，为大地减去几分热量。夏天的天气十分炙热，知了在树上拼命地叫："热啊……热啊……"热得蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光灼曲了它们的翅膀。大地上的小草和娇嫩的花朵，在大暑酷热下低下了头，没有点生气。 　　在小溪边，故老人们在树荫下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿着扇子在吊床上看书。小溪可热闹了，小孩子们有的在游泳，有的在小溪中捉鱼，有的在水中嬉戏…… 　　这就是炎热的夏天！ 夏天八年级作文2 　　时光飞逝，一眨眼夏天已经结束。秋天到了，天气逐渐变凉，夜间万籁俱寂，连虫鸣也少了。夜间闲来无事，虽然天已经全黑，但又没有睡意，便坐在桌前胡思乱想，偶一抬头，看到养在桌旁瓶中的几条小鱼，突然想到了几年前的故乡。 　　那时正值夏天，烈日当空，照的人好像要被蒸发一般。这可难不倒我和几个“铁哥们”，我们总能找到避暑胜地，最主要的避暑场所当然是河边啦，我们一般是下水玩耍。水又清又凉，在里面扑通几下，超爽！有时下完大雨后山上会开泉，那就更好了，躺在泉水里，让水从你身上流过，这也是我们避暑的办法之一。但不一定是天如人愿的，有时河里会没有水或没有开泉，那样我们就没法戏水了。可是我们照样有办法，因为林子后面的山脚下有一条废弃水沟，两边都种上了树，形成天然屏障。由于树的原故，这里空气清新，十分凉快。 　　当然河里有水的时候还是非常多的，如果天气不是很热的话，我们便会去捉鱼。一眼就能看到成群的鱼在水中游漾，但是想捉住可就难了，用手捉的成功率几乎为“零”，但用网兜就另做他论了，只要掌握技巧即可。首先要把网慢慢靠近鱼而不能让鱼受到惊吓而逃跑，然后把网兜移到鱼下面去，迅速把网拉上来，鱼就在里面了。还有比这更好的捉鱼方法，先找一处比较浅而且窄的河道，把水拦截住，只留下一个小口流水，在下面放上一上篮子接水，再把鱼驱赶过来，不用费太多力气就能捉到许多鱼，有鲤鱼、鲫鱼、豆鱼……在篮子中间用力摆动身体，由于鳞片反射阳光，闪闪的耀眼。 　　突然听到几声虫鸣，思绪又飞了回来，这也许是今年最后的虫鸣了吧。秋天快要结束了，冬的脚步越来越近，我们即将迎来新的一年，我何时才能再过故乡的夏天呢？ 夏天八年级作文3 　　夏天的空中弥漫着露珠的清新味，红毛丹的沁香味，微风的凉爽味，可令我难忘的，还是那红毛丹的沁香味。 　　红毛丹，顾名思义，颜色是鲜艳的大红色，形状是椭圆的，薄薄的壳上有长长短短，各不相同的毛须，越往头上越白，从远处望去活像一只红色的小刺猬。剥开它的外皮，一颗如珍珠般，松松软软的乳白色丹果，水灵灵的，乍一看，就是像荔枝的果肉一般，但它浑身散发着沁人的清香，使我迫不及待地将它放入口中，慢慢地体会它比荔枝的香甜可口，比荔枝的松软美味，这时，我感到舌尖上的味蕾在跳动，口腔正在感叹。只有这样，才可以体会出红毛丹的与从不同。 　　红毛丹不仅美味可口，还钩起了我对天上亲人的怀念。盛夏之日，除了在家中吹风，什么都是很难挺过去的，但是家中停电了，我显的坐立不安。这时候，在外地出差的姥爷回来了，手中还拿着一盒水灵灵的红毛丹。姥爷看到我这口渴至极的样子，连忙帮我剥了一颗红毛丹，笑着递到了我的手里：“渴坏了吧！”我连忙接过红毛丹，开心地吃了起来，姥爷在一旁开心地笑了。虽然现在姥爷已经远离我去，可我每当看到那水灵灵的红毛丹，便忘不了姥爷对我的微笑。 　　夏天的味道，令人魂牵梦绕；夏天的味道，令人难以忘怀；夏天的味道，钩起了我对亲人的怀念…… 夏天八年级作文4 　　夏姑娘已不知不觉地来到我们的身边，她用“法术”将太阳变得像一个大火球，照在地上，人们都能在地面煎鸡蛋了，而且还很美味。人们已经被热得无精打采了，夏天为什么这么热呀！ 　　我从阳台向外望去，一些年迈的老爷爷坐在树荫下，手里的扇子不停地挥动，老爷爷尽管坐在树荫下，也已经是汗流浃背。孩童们更是最有办法的，他们在小河里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。一些上了高中的哥哥姐姐们，干脆把防晒衣披在头上，远远望去，能把你吓一跳。然而一些年轻人一回家，把包一扔，吹着空调，津津有味地吃着雪糕，再刷一会儿抖音，还是他们最会享受生活。 　　公园里，一只狗正爬在树荫下吐着舌头，一副无精打采的样子，在它面前放一块肉，它都没胃口吃。我家阳台上的那盆绿萝，只是一天没有给它浇水，今天早上它就已经干枯了，叶子变成了黄色，没有原来那样漂亮了。晚上，蝉在树枝上不停地叫着：“知了，知了”仿佛在说：“热死了，热死了。”吵着人们都无法入睡。 　　夏天的时候，我常常热得头发都“烧焦”了。晚上，好不容易吹来一阵微风，还是只有一点点凉意。最让我头疼的就是晚上睡觉了。热得我无法入睡，虽然很困，但躺在床上就像躺在蒸笼里，太热了！最可恶的还是那些蚊子，在你耳边嗡嗡嗡地叫着，很烦人。睡一觉起来，我的身上就满是包，又痒又疼。周末，我和父母去游泳，还没下水，泳池早已是人山人海了。夏天，让我哭笑不得。 　　虽然夏天很热，但也有很多工作者汗流浃背，也没有一声抱怨，让我们通过夏天学会无私奉献吧，享受夏天的快乐吧！ 夏天八年级作文5 　　一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。 　　春天的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，总感觉失去了一些力量；秋天的雨，绵绵缠缠，冷涩凄凉，让人平添无限的愁堵，我喜欢夏天的雨，它有风结合带有无形的力量，勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍，把污浊的世界荡涤得干干净净。 　　夏天的雨，那么干脆，一阵湿润的风吹过，几条清凉的云飘过，伴着震耳欲聋的雷响，随着几道耀眼的闪光，倾盆大雨就从天而降了，打在屋顶上，仿佛叩响琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。夏天的雨，给人以陶醉，那种利落爽快的气势，让人心悦诚服。 　　夏天的雨，那么豪爽，不仅喜欢它那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉，那种淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠统统赶走，那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。 　　夏天的雨，那么生动，像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花，像老头撒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花，尽情拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔，喜欢看树叶上花瓣上滑落的水珠，然后看看它们缓缓的落下，叮咚——叮咚——喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地水面上连接美丽的图案；喜欢看水流湍急的桥坝边。 　　夏天的雨，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息；夏天的雨，那样猝不及防，却又是那样的让人心意盎然。夏天的雨，它涤荡我的心扉，冲刷我的灵魂，赶走我身躯的疲惫，蒸发掉我心中的忧愁。 　　我喜欢夏天的雨，它给了我信念、给了我激情，使我警惕，摧我奋进。 夏天八年级作文6 　　我，喜欢生机勃勃得春天，果实累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜欢那轰轰烈烈得夏天。 　　她，带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。 　　你轰轰烈烈地走来，走在大街上，人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想夏天是姑娘们的天下，展现美的季节。 　　你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争气斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是没有名字的小野花，都高高兴兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么美丽啊！ 　　这是夏天独有的景色，因为夏天是美丽的。 　　你轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了，看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你微笑哪！ 　　那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的桃李咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。 　　你轰轰烈烈地走来，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，用她那最甜美的笑脸来迎接夏姑娘。 　　在地下奋斗了四、五年的金蝉似乎也不放过这大好时机哦，她啊，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，好像在向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲对夏天的赞歌呢！ 　　夏，是一个热闹的夏；夏，是一个美丽的夏；夏，更一个迷人的夏。 夏天八年级作文7 　　夏天是个浪漫的季节。我爱那夏日的山水，看着它们豪放地敞开了自己的胸怀，向人们清晰地展示着它的妖娆、壮丽。我爱那夏日的花草，看着它们毫无保留地向人们展示自己的美丽、奇艳，在它们短暂的生命里大放异彩……夏天还有很多很多的特点，等着你自己去探索去、发现。 　　夏天的天气是晴朗的，热烈的，火红的太阳灼烧着大地，只有蜜蜂和蝴蝶在花间穿梭着，不时地在花朵上停歇。到了傍晚，农家人都将桌子摆在院子里，听着石缝间传来蟋蟀的“歌声”还有一些不知名的“演奏家”在一旁“伴奏。”一家子围坐在桌子旁吃着饭，互相说着今日的所见所闻。院外，不时传出大家愉快的笑声。 　　夏天的天气是炎热的，路上一个人也没有，只是不时地来往一些车辆，知了在树上不停地叫着，小狗也乐得不禁吐出舌头来散热，好让自己可以凉快一点儿。可惜天公不作美，天气愈加闷热起来了，不一会儿天空落下几滴雨，紧接着渐渐大了起来，黄豆般大的雨点滴落在屋檐上、花朵里……雨越下越大，在院里形成一个个的水坑，雨滴落在水坑里荡起一阵阵的涟漪，那场景好不漂亮。 　　雨过天晴以后，清风里夹杂着泥土味儿的空气混着扑鼻的花香扑面而来，玉米也被微风带动挥舞着“手臂”看得出来经过雨水的洗涤，浇灌后他们变得更加翠绿，生机勃勃了，院子里的白菜，豆角……也是如此。人们在雨后都陆陆续续地出来了，三五成群地聊着天，农民伯伯也在地里忙活着，吹着凉爽的风，呼吸着新鲜的空气，看着面前一片祥和的景象，让人不由开心地笑了起来。 　　夏天是多么浪漫呀！如此轻易的就让人沉醉其中，这就是它的魅力之所在。我爱夏天！ 夏天八年级作文8 　　今年夏天，风依旧吹，可却少了那份温暖。 　　两年前，你我一起走过的那个夏天，我永远也忘不了。我远方的朋友，你好吗？ 　　当我一个人坐在窗边，总会想起你的微笑。还记得那天吗？我和你刚进这个班，满目一望，全是一片陌生。那时只有花朵能掩住我的一片茫然。整个教室，都在说笑，唯独我没有认识的，显得那样的孤单。我努力保持清醒的头脑，目光在不曾见过的脸上搜索着。突然，一个女孩向我走来说：“这儿有人坐吗？”我应了你，带着戒心地应了你。从此，我俩就成了同桌。 　　时间流逝，我与你渐渐的好起来，可还是有一点放不开。自从那天过后，我便完全的面对了你，接受了你。那天轮到我俩值日，大家都走了，只有我们两人。我在打扫中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老师责罚我，我立马跑回了家。第二天，老师在课堂上问大家是谁打破了玻璃，我犹豫了很久，脸红得像六月的太阳，始终不敢承认。正当我想起来时，是你勇敢的站起来说是你打碎的。我很惊讶，可你什么都没有说，只对我微笑。我当时对你充满了感激，那天后，我俩亲如姐妹。 　　事后，我还是觉得不妥，自己的事怎能让人为我背黑锅呢。我向老师说明了一切。老师并没有责怪我。那天的那个微笑铭记在我心中。你对我的帮助，我忘不了。 　　从没想到，我俩相聚是如此的短暂。后来你转学到了另一所学校。校园里往昔的身影再也见不到了。柳树下，池塘边，绿茵场上……再也没有了欢声笑语。个蝉鸣声仍是那样的清脆，远方的朋友，你是否记得那个女孩，你是否记得那被风吹过的夏天。 夏天八年级作文9 　　那个夏天，黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过，铁路旁有一座小房子，小房子前总坐着一个少年。 　　少女向他挥挥手，用英文与他大招呼：“hi！”少年睁眼望着走近的少女，少女也望着他，他的脸很漂亮，长长的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一会，终于说：“你好。”少女看清了少年手中的书，那是一本早期的《儿童文学》，少年放下书，冲少女轻轻扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交个朋友吧。” 　　然后，少年每天都会等着黄昏时，有个穿白裙的身影渐行而来。一天，少年等了很久，少女却始终没有出现，少年准备叫人抱他进屋，突然看见天边一道白色身影。少女跑得很急，她对少年说：“对不起，来晚了。”说着少女拿出了一些书，是《读者》之类的。 　　“送给你的。”少女说。 　　少女看了看少年的腿：“没有希望了吗？” 　　少年说：“都看过好多次了，医生说左腿还有点希望，家里人的都在劝我，可我……况且，还不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不试试，怎么知道没希望，试试吧，也许幸运星会降临到你的头上。”少女伸出了手，眼眸就像北极星一样明亮。 　　少年犹豫了很久，终于，把手伸了上去。 　　半年后，少年终于能够拄着拐杖走路了。 　　少年又来到铁路旁，等啊等，一直等到天黑，少女却始终没有出现，少年叹了一口气，艰难的从地上拾起一片树叶，那个夏天的故事，那片金黄的记忆。 夏天八年级作文10 　　嘿，我看见你啦，躲在青皮西瓜后面的小太郎。 　　十四岁的夏天，你在做什么呢？ 　　早晨匆匆穿上宽大的蓝色校服，啃着面包连牛奶也没喝就赶去上学了，天真年少的时间，是一条清澈的河流。 　　十四岁的夏天，究竟是什么样的呢？ 　　骑车上学的你，脸被太阳大叔照得像块烤红薯，到了学校，同学们扇着扇子，你在旁边蹭点，咦，真凉快！ 　　十四岁的夏天，你身上倒霉的事情还有很多。昨晚明明记得已经把英语课本放进书包里了，怎么现在就找不到了。 　　月考完了，你信心十足地等着成绩，成绩出来了，“啊！我怎么又没考前3？”你马上眼前发黑，昏在课桌上，做着老师和爸妈都原谅你没考好的梦，不由得笑了，嘴角边还流着得意的口水。 　　十四岁的夏天是不是也有美好而幸福的时刻呢？ 　　“有吗？” 　　“没有。” 　　“有吗？” 　　“没有！” 　　“有吗？” 　　“好吧……好像也有吧。” 　　幸福，幸福是——是做对了一道难题，受到老师的表扬。是班主任对着自己步步上升的月考成绩，伸过手来拍肩膀的无声赞扬。是在梦里遇到一只会说话的天鹅，它带着自己飞向很高的天空，你俯瞰大地，公路、汽车、学校、高楼，一切都像小小的积木。 　　这些，都是吧，你的那些美好而幸福的时刻。 　　嘿，我看到你了，躲在青皮西瓜后面的小太郎。十四岁的夏天安然如故，而你，要让自己更快乐一点儿噢！ 　　因为，未来还有很多夏天要来，我们还有很多路途需要走过，需要煽动着翅膀努力地往前飞！ 夏天八年级作文11 　　炎热的夏日，在我心中有别样的美丽，不管是夏雨、虫鸣、烈日，都是四季中夏天特有的，让人喜爱，我也同样喜爱夏天。 　　我爱夏天的雨，在我最希望的时候出现，扫去身边的炎热，带来清凉的空气，抚去地上的灰尘，天空也会因这夏雨而变得更广阔。凉风伴着夏雨，哗啦哗啦的声音萦绕在耳边，一切都是那么安详，夏雨给万物带来了清新的感觉，让我感受到无比的轻松。雨水慢慢浸入那些松软的泥土中，为它们灌溉着夏的心意，滋润农田里口渴的庄稼，为它们预先缝制一件件金黄的衣服。雨水流遍了所有地方，为每个地方再添一份活力与生机，将清凉带给它们。 　　我爱夏天的虫鸣，那是大自然对夏的热烈欢迎，每当夜幕降临，搬一把小椅子坐在房前的院子中，抬头仰望星空，耳边传来阵阵虫鸣，仔细听，多么熟悉悦耳的声音，那么整齐，就好像有乐队在身边演奏，有蛐蛐、蝉、蚱蜢，还有纺织娘，一声声为寂静的夜晚谱写了动人的夏之曲。早上、中午，都能听到它们可爱的声音，就这样，夏天的虫鸣变得更加悦耳，伴在我的耳边。 　　我爱夏天的烈日，每当烈日升空，小鸟就不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗热得吐出舌头不停地喘气，阳光刺眼无比，令人无法直视，每一缕阳光都尽情的撒在树木花草上，让草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。待在家里的人们，吹着空调和电扇，吃着清凉的西瓜，这有何尝不是一种享受呢？夏天的烈日，需要我们换个角度去享受它。 　　无论是夏天的雨、夏天的虫鸣还是夏天的`烈日，每一个都富有特色，都有特别的韵味，都是我心中最美的夏景，它们与其它夏的美景构成了我所最爱的季节——夏。 夏天八年级作文12 　　各个季节都拥有着鲜明的特点，夏季也有自己的特点，那就是热。 　　夏天的早上一起床，太阳就火辣辣地烤着大地。打开窗户一股热浪迎面扑来，小狗伸着个长舌头，“呼呼呼呼”地散着热；街上的柳树好像病了似的，叶子上挂满了尘灰土，灰不溜秋地在枝上打着卷，没有了往日的嫩绿生机，枝条也懒得动，无精打采地低着头；知了在树上一个劲地唱着“热啊，热啊，太热了”。就连好动的小鸡也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在树荫下，拍着翅膀散着热；再看看路边的小草，也失去了往日的生机，被太阳烤蔫了。 　　骄阳似火，人们热得个个汗流浃背，冰淇淋店里的生意可真是火热。那些行人走过时，都会挑一个可口美味的冰淇淋来吃，还有一些人，一去就挑了一大箱，说回家去慢慢吃。在小溪边、小河旁有许多孩子在嬉水，他们有的在互相打水仗，有的在潜泳，有的在蹬腿学狗刨，有的躲在水里吐泡泡，玩的一件事就是还有的小朋友躲在水里和找他们的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出来。还有一类人害怕外面的高温，呆在家里不敢出去，在家吹吹空调，开开电扇，看看电视，多爽啊。 　　对于我而言，夏天最美的景色就是公园里的池塘了。当天气很热的时候，太阳光刚好照在湖面上，特别亮，也特别耀眼。池塘里各种颜色的小雨，在太阳照耀下颜色更加鲜亮。它们似乎不怕热在水里快活的游来游去，甩动着长长的尾巴，彼此碰碰头接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠绿的荷叶丛中一朵朵娇艳欲滴的荷花，像一个个披着轻纱在湖中漫步的妙龄少女，含笑伫立、娇羞欲语。这样一个花的摇篮，使人顿觉清爽。 　　虽然夏天炎热，但我还是很喜欢它。 夏天八年级作文13 　　我喜欢看茂盛的爬山虎沐浴着晨光，攀附上红色的砖墙。偶有剪着齐耳短发的学生经过，驻足凝望，映着身旁的一墙生机，锦上添花。 　　我喜欢坐在浓密的树荫下看书，听知了躲在纵横交错的树丫间鸣叫。雪白的小猫眨着湛蓝的眼睛，从木制的长椅背上跳下，阳光透过晃动的树影，洒下一地金黄。 　　我喜欢跟随外婆下河洗衣服，岸边的石板旁放着色彩斑斓的衣物，河水清澈，石板翠绿，外婆挽起袖子，额前的银丝随风飘动，河水在岸边激起白色的浪花，一只鸟猛地飞出草丛，直插云天，现成的油画。 　　我喜欢把熟透的西瓜一切两半，取一支勺子，慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚，清甜的味道久久不散。 　　我喜欢在正午顶着烈日，花一元钱买一根冰棍，迫不及待地撕开包装，立刻放进嘴里，享受这沁人心脾的凉爽。 　　咬一大口冰棍，牙冻得都打颤了，咝咝地呼气，也要使劲吮吸甜味。一根冰棍，驱走了夏日的炎热，带回了童年的欢乐。 　　我喜欢伫立于天地之间，欣赏悠悠白云懒散地浮在空中，幻化出各种形态。清风拂过，云消散开来，更多了一种缥缈的美。 　　我更喜欢黄昏，因为夏天的热烈，晚霞像一团团火焰。当夕阳的余晖快要消失时，远方青翠的群山上便会出现火红的云彩，绚丽的颜色晕染开来，如梦似幻。 　　天色渐渐暗淡，直到几粒稀疏的星子嵌上了夜空，暑气才略微消散。澄澈的月光下，左邻右舍纷纷搬出躺椅在家门口乘凉，小孩子在互相疯闹，大人们聊着家长里短，一切都置身于夏夜的美好之中。 　　夏天的到来，给了我更多时间去发掘身边的快乐，我能一心一意地去爱一朵云，去爱一朵花。热爱夏天，亦是热爱这个缤纷的世界。 　　我喜欢每一个夏天，它就像一个奇妙的梦，愈简愈美，愈淡愈真。 夏天八年级作文14 　　天使是我们的，它天使们的成长，我独自走在林间小道中风独自呼呼吹着，天色逐渐黯淡下来，不知不觉我来到一个小屋里，我走进去看见原来是医院，我看到一些人蹲在外面，只听间“哇哇”，一个孩子呱呱落地了，全部人都进去了，一个长的很瘦，黑的不得了，也很丑，但是没有一个人不高兴。爷爷抱起孩子说：“哦！我有孙子了” 　　爷爷是一个京剧爱好者，他教小孩唱京剧，我不喜欢，爷爷只好使出杀手锏他唱小孩跳舞，“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑脸”小时候的伙伴们多好，有人伤心就安慰她（他）让她开心点，忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说出来大家一起分享，那时候就像一个大家庭，多温暖、多团结。我们有事情经常一起做，虽然那时候我们小，但是我们还是会赚钱的，赚到的钱拿去买书来看，有时还进行比赛，如写字、朗读、画画……那时候我们大家都很快乐。 　　但由于我们的年龄渐渐增长，脑袋也有了思想，都会想事情了。大家就要分开了。我想，现在各自的脑袋都装满了烦恼，以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不可能再发生的了，而且现在大家在一起的时间也很少，见了面，说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了，都有要忙的时候，脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的八年级满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 八年级满分作文1 　　在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。 　　记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……母亲对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是由于你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，因此才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。 　　微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。 　　给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。 　　朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。 八年级满分作文2 　　在岁月的浸润下，人的心中会滋生出种种杂草，使心灵不堪重负，奄奄一息。要想使心灵重现生机，我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。 自私是长在心中的杂草，这种草会蒙蔽您的双眼，让您只看到自身的利益，而看不到别人和集体的利益，从而干出损公肥私，损人利己的事。时间一长，您的朋友甚至亲人都会离您而去，让您成为“孤家寡人”。您想成为“孤家寡人”吗?不想!那么赶快拔掉这种杂草吧，使心灵重现往日那种大公无私，心胸开阔的繁荣景象。 　　忌妒是长在心中的杂草，这种草会天天驱使您跟别人攀比：比吃，比穿，比用。只要别人有哪一点超过了您，它就会疯狂地长，长，长!如果实在比不过别人，就会心怀怨恨。恨到极点，它就会驱使您对别人做点手脚，使点绊子。亲爱的朋友们，请赶快拔掉这种杂草吧，使心灵重现往日那种平和宽容的繁荣景象。 　　贪婪是长在心中的杂草，这种草会支使您把手伸得很长很长，捞了财物，还要捞钱，捞了一万块，还要捞十万，百万，甚至千万，直到把您“捞”进监狱。您想坐牢吗?当然不想!那就赶快拔掉这种杂草，去找回那个两袖清风，廉洁奉公的真我吧。 　　自卑是长在心中的杂草，这种草会让您觉得自己这也不行，那也不好，从而丧失了自信。亲爱的朋友们，赶快拔掉这种杂草，去找回那个自信自强自立的真我吧。 　　自傲是长在心中的杂草，这种草会让您高高在上，目空一切，除了自己，瞧不起任何人。谁喜欢跟盛气凌人的人交朋友呢?亲爱的朋友们，赶快拔掉这种杂草，去找回那个满面春风，平等待人的真我吧! …… 　　亲爱的朋友们，当您拔掉了这种种杂草，就等于为心灵卸下了种种负担，您就会感到浑身轻松自在，您的人生也会更加丰富多彩。 八年级满分作文3 　　你看，一刹那，它从我身旁飞过，卷着起飞的枫叶，有红有黄，如同飘舞的流苏。 　　风，是来无影去无踪的，总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看，它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎；它在天安门城楼上停下来休息；它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手；它在珠峰上调皮的蹦极；它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。 　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖，也是一种新的希望。风是报国的使者，给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣，一阵暖暖的春风吹来，身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说：“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”，其实，江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时，说道：“别睡了，醒醒吧！”这时小草伸伸懒腰，小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过，我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风，不管哪季的风都喜欢。 　　夏天的夜晚，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏风阵阵袭来，仿佛它也感到热了吧！那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢？我说着，它便向窗外奔去。 　　一个秋日的上午，它来了，大声呼喊着：“丰收了，丰收了！”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话，也不再留意身旁的枫叶，不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟，吟着：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……” 　　风是繁忙的.，可是它给人们的生活带来了诗意和想象。 八年级满分作文4 　　夏日，静好。如水的日子散发着淡淡的清欢，花香鸟鸣的清晨，喜欢依着一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云轻轻飘过，任光阴静静的在指尖流淌，让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐沉静下来，默念一份心灵的温婉，拥有一段清寂的时光。 　　一直认为的心境，不是避开车水马龙，而是在心中修篱种菊。尘世的纷纷扰扰，总是会让人倦了累了，找一个清闲的午后，关上心灵窗子，隔绝人世的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的光阴。茶，便可以品尝人生的百味;书可以找回心灵的皈依。轻拥一米阳光入怀，和着书香，任流淌的心事，在季节中浅漾，生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花。 　　与文字相依相偎的日子，天是蓝的，风是轻柔的，心是清宁的，光阴是美的。拈一指墨香，体会江南的清韵，唐诗宋词的婉约，于微雨红尘处，观一朵莲的超凡脱俗，赏一抹山水的灵气，让风儿吹去满心的疲惫，让云儿拂去眉间的烦恼，将唯美写进诗行，将爱恋寄情山水，将温暖一路铭记，在清净的文字中邂逅自己，静静地享受春花开的绚丽，秋叶落的静美。任时光之笔在岁月的纸笺上写下沧桑，独守清欢，文字生香，便是人间好时节。 　　素来喜欢那种浅淡的芬芳，一如兰花的清香，不张扬，不厚重，却也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清风，轻柔悠然。行走在尘世间，千般经历，万般找寻，最美不过拥有一颗淡然的心。淡，在岁月里;静，在心里;而清欢，则在眉眼间。拈一颗素于流年里，褪却指尖浮华，揽一份悠闲和诗意，与时光对饮，拈花浅笑，在光阴的角落里，寻一处心灵的桃花源，任时光散尽，岁月荏苒，暮然回首，希望我们仍还有一颗清澈如初的心。 八年级满分作文5 　　一个人不能没有坚持的信念，只有坚持的信念才能让我们走向成功，正如罗曼罗兰所说，人类最可怕的敌人就是没有坚持的信念。 　　昨天晚上吃完饭的时候，我突然看见妹妹穿着我的旱冰鞋慢慢悠悠的划了过来，虽然中间险些摔倒，但整体还是比较不错的，我非常惊奇，妹妹什么时候学会滑冰了。于是我带着疑惑问妈妈：妈妈，你给妹妹报轮滑班儿了?妈妈说：没有，妹妹自己跟你学的。 　　我听了不敢相信，我是六岁的时候老师教学会的，妹妹是四岁的时候自己学会的。大家听了也可能不太相信，但她确实是学会了，吃完饭回到屋里以后，我静静的思考，为什么妹妹经历了那么多次失败后，依然学会了，她成功的原因是什么。 　　最后只得出了一个答案，因为妹妹坚持练了，可能大多数人都觉得坚持很容易，都做到了，就觉得坚持没什么大不了，那就大错特错了，真正能做到坚持的又有几个人呢?一个教授做过一个实验。每天让学生们摇晃双手，看看谁能坚持到底，第一天全部学生都做了，但随着时间的推移，越来越少人做了。 　　最后只剩下一个人坚持做了下来，这个人长大后就获得了很大的成就。看看吧，如果你不坚持就不会成功，相反如果你坚持了就会有成就，由此可见坚持有多么重要。如果你坚持了，一天两天看不到结果，没关系，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，磨砺自己坚持的意志，总有一天你会走向成功的道路。 　　我也想到了发生在我身上的事，以前爸爸给我报了个篮球班，我每天都训练得很累，时间一久，便不想再学了，之后，我也不坚持训练了，所以体育很差，如果我坚持训练也不会这么差，坚持方能成功，你坚持了就会有回报，因为世界不曾亏欠每个坚持的人! 八年级满分作文6 　　幸福常常有，有时会从眼泪中感受到幸福，有时会从皱纹里感受到幸福，有时会从一言一行中感受到幸福。我是个幸福的孩子，今天，我要拿出我的幸福来晒一晒。 　　有一次，我一个人在房间里看书，不知什么时候全家人都出去了，结果我一个人无聊地呆在家里。他们去哪了？为什么不捎上我呢？今天是个什么日子？怎么他们都神神秘秘的呢？这些问题一直萦绕于心。 　　我看了一会儿书就趴在床上睡着了，“咔咔”，门响了几声，把我从睡梦中惊醒了，我非常害怕，连忙爬起来，轻手轻脚走到门边，突然，传来了爸爸的叫声——“咏鑫”。我砰砰直跳的心一下子就平静了下来。 　　开门一看，只见爸爸妈妈都拎着大包小包的东西，后面跟着弟弟妹妹。弟弟还抱着一个大大的蛋糕。我一摸后脑勺，顿时明白了，今天是我的生日。是啊！我怎么忘记了自己的生日呢？幸好爸爸妈妈没有忘记，他们在忙忙碌碌中也没有忘记。我热泪盈眶，不争气的眼泪在眼眶中直打滚，几滴调皮的泪珠还掉了下来，落在地上，开出了几朵美丽的泪花。 　　那一晚，我家满屋子都是蛋糕香，满屋子都是欢笑声。半夜里，我做了个梦，梦见我的巧克力房间里，放着一个很大很大的蛋糕，我的脸上涂满了蛋糕。这个夜晚太幸福了，我永远也忘不了这个幸福的夜晚。 八年级满分作文7 　　彩铃串在一根根彩绳上，微风轻轻拂动着它们，传来一阵清脆的铃声。我沉浸在韵味的风铃声中，不一会儿就进入了梦乡。 　　当我醒来时，我发现我已经不是一个六年级小学生，而是一个衣冠楚楚的大学生了！我带着惊奇，发现自己正在学校的实验室里做实验。 　　咦？这不正是我儿时的梦想吗？当一名科学家！ 　　我穿着白大褂，戴着一只隐形防爆帽子，而这顶帽子是怎么来的呢？这还要归功于我偶然一次看新闻：随着科技的高度发展，越来越多的X携带着高科技武器，肆意袭击各国领导人，抢各国金库，听完后我愤愤不已，我决定制造一个合许多功能为一体的安全装置，只需要轻轻向按钮上一按，某个功能就能释放出来。最后，经过我的深思熟虑，我选择了十分便携又大众化的帽子用为载体。 　　帽子一开始非常重，是用防爆合金做的，如果国家领导人戴的，能防止各种袭击伤害。我将功能芯片中输入了许多功能和自动调节系统，接着将芯片安插在帽子顶端的USB接口处。然后我在帽子底端安装了一个微型麦克风，在里面设置了一个语音控制系统，只要你说出你想要的功能，它就会立刻出现在你的眼前。如果我说一声“眼镜”，一副漂亮的眼镜就会出现在你眼前，还能根据需要的度数，进行自动调节。最后，再在帽子的外层撒些自动调节隐形粉，就大功告成啦！ 　　在这款产品被发明后一周，我的产品便被我的经纪人申请专利，并将它推销给公安部，警察每次捉拿犯人时，就不怕人身安全没保障了。 八年级满分作文8 　　向往，往往被解释为一种追求，但它却包含了许多令追求向往的特质。 　　我，向往过高而广阔的蓝天，却未曾去追求它;我，向往过蓝得发亮、却深不可测的大海，却从未去追求过它;我向往过辽阔的草原，向往过满天的繁星，甚至向往过遥远的另一星系――但我从未追求过它们。 　　此刻，已经很明显：人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往则只是对另一种事物的偏好及感悟，只要心里拥有，就会感到满足。追求而得不到，是一种失落;向往而得不到，只会更加迷恋。所以，当你失意时，不妨静心想想，你是否已把向往转变为追求，它是否值得你改变对它的行为或对策。毕竟，失意的微妙不是短暂过程;以往追求就不可能忘记。 　　谁无失意时? 　　当失意灰黑的藤蔓攀上你心灵的窗口，吞噬着你充满阳光的美丽心境，你岂能坐视不管?当它那墨黑的阔叶即将遮住你心底的最终一线光亮，你眼睁睁看着那活泼温暖的光芒在你心中消逝，你怎样能忘记了剪刀在哪儿? 　　是向往，不是追求。向往永远是春风，是夏荫，是秋云，是冬阳;追求则可能由春花烂漫到料峭寒风，由夏日凉荫变为惊雷溅雨，由秋高气爽变为百木凋零，由冬日暖阳转为寒风刺骨。 　　所以，在追求时请多一份研究，向往时少一分犹豫。美景，自在眼前。 八年级满分作文9 　　校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。 　　校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们的身影。高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串的动作让同学们欢呼雀跃，校园的早晨是美丽的。当太阳露出第一丝笑脸时，新的一天开始了。校园里，小草抬起它可爱的脸蛋；水池样子像一个心。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃。水池的中间是一座假山，假山下面有两条小小的鲤鱼，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的——这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻。校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。 　　校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨！ 八年级满分作文10 　　一天，小军和小丽放学回家，来到一个路口时，小军和小丽闻到了什么怪味，只见从这里走过的行人，个个都低着头往前跑，想快点离开这里，小丽左看看右看看，突然看到路边的垃圾桶旁堆满了垃圾，可是垃圾桶里却空空如也，连一张废纸都没有，心想这些乱扔垃圾的人是不是不长眼睛呀！垃圾桶就在前面，非要把垃圾扔在地上。小丽二话没说，走上前把垃圾捡到垃圾桶里，这时世间仿佛又多了一个美丽的地方。可是，小丽还是觉得我这次把垃圾扔进了垃圾桶里，下次又有人乱扔垃圾怎么办呢？小军仿佛看出了小丽的心思，从书包中拿出了笔和纸，写下“文明——只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，小丽对小军竖起了大拇指。 　　此刻让我想起了一件事。记得有一天，从森林公园经过的时候，天气很炎热，一位清洁工正在扫垃圾，满脸都是汗珠。可是有两位叔叔正在前面吃东西，边吃还边扔垃圾，其中一位叔叔嘴里还念叨着：“看这人还真没素质，我们去哪，他就跟到哪。”路边散步的人，看着都不舒服。文明应从我们自己做起，不能丢了这颗文明心。 　　不文明仅仅是这样吗？错！还有很多。有些人大半夜在路边唱歌，唱歌应该在舞台上，欣赏的人会更多。而有些人在路边的树上乱涂乱画，如果你是画家，这也不是你应该做的，况且你现在画出来的也没人欣赏。还有些人看到漂亮的花就会把它摘下来，小花也是有生命的，你已经伤害了一朵花的生命。 　　生活中无处不需要文明，让我们永远留有一颗善良、美好、温暖文明的心。

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的学会感恩八年级作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。 学会感恩八年级作文1 感恩，多么神圣的字眼啊，可我却从不知道感恩…… 我生活在一个单亲家庭里，妈妈每天辛苦地工作，每天都很劳累，可我从不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的饭菜，是谁给予的？当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜，我不但不感激，还总是挑三拣四，不是说这个不好吃，就是说那个难下咽。我从没有想过，去帮妈妈擦去额头的汗水，去帮妈妈捶捶酸疼的腰，我从不曾体会，妈妈其实是多么辛苦！ 现在，我终于懂了，母亲是多么神圣的存在呀！那是令人难忘的一天。那一天，妈妈生病了，躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务：买菜、做饭、洗衣服、拖地……一天下来，我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务，我终于深深地体会到做母亲的辛苦，感受到母亲对我付出的爱，为我牺牲的一切……这时候，我多么害怕妈妈突然离我而去，我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰，一些快乐，希望自己能给她点什么。有人说，“母亲给予你的，你一生也还不了。”这是当然的，但我还是想给予她，即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一，即使是这样我也要给，因为她是我的母亲啊，给了我很多很多的母亲！ 在我失败时，是谁在我身边鼓励我？在我难过时，是谁在我身边安慰我？在我骄傲自满时，是谁在我身边警告我？在我生病时，是谁在我身边守着我？是您呀，我的母亲！ 有一句话说得好，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。 “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，女儿终于懂了。今后，我将会在珍惜母爱，为拥有母爱自豪的同时也学会感恩，学会用行动回报您━━我含辛茹苦的妈妈！ 学会感恩八年级作文2 大家好！先问大家一个问题，请问你会感恩吗？ 此时此刻我能站在这里，我想先感谢我的爸爸妈妈，因为身体发肤取之父母，是他们给予我生命；接着我要感谢我的老师，因为他们传授给我知识，让我认识到了大千世界的精彩；我还要感谢我敬爱的祖国，因为它赋予了我生存的权利；我也要感谢明媚的阳光，感谢辽阔的大地，感谢所有的动植物，因为没有父母的精心养育，没有老师的谆谆教导，没有祖国时刻的爱护，没有大家的帮助，没有阳光和动植物，我怎能喘息生存于天地之间？ 古人曰：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，只有拥有了一颗感恩的心，你才会觉得这个社会，这个世界是充满希望，充满爱的。羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物都知道感恩，更何况我们人类呢？ 常怀感恩之心，就会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，就是要给予别人更多的帮助和鼓励。在别人有困难时，我们伸出援助之手，帮助他们度过难关，不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。 学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩不仅仅是美德，感恩是一个人的基本条件！我敢说，一个不懂感恩，不懂心怀感恩的人，就不是一个健全的人！每次自己陷入困境，总会有一双手来拉自己一把。手多了我也模糊了，只记得人们的脸上都洋溢着笑容，那是无私和博大。感恩是生活中最大的智慧，时常拥有感恩之情，便会时刻有报恩之心。 有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，甘愿正直而坦然地面对；组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；当他人困难的时候，甘愿不讲利益提供帮助。有了生命，我们才有可能拥有一切；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心。 学会感恩，这是社会对我们的要求，这也是将有助于我们好的品格的形成，学会感恩，将会使我们一生受益。 同学们，让我们学会感恩，做一个知恩图报的人，让世界因为有了感恩而更加美好吧！ 学会感恩八年级作文3 老师，您是一只燃烧的蜡烛。您照亮了我们的前途，自己却越来越短。其实，期末复习的这段时间里，我有好多话想对您说，可是因为太忙，我没来得及向您说。现在，我就向您说说我的心里话： 老师，我是一个自信心很强的女孩，我总是希望事事都抢在最前头。期末复习的这段时间，我有过好成绩，也有过不太理想的成绩。不知道您发现没有，每次取得好成绩，我都会向您那边“偷偷”瞄一眼。那是因为我在乎您对我的看法。我希望，当我每次取得好成绩的时候，看到的是您欣慰的笑脸。每当看到您欣慰的笑脸时，我就觉得我的努力没有白费！ 记得有一次，您给我们考了一张卷纸，当您宣布谁打一百分时，我听到了我的名字，当我被同学们羡慕的眼光“围”住时，我简直不敢相信，全班只有我一个人考了一百分！我像一个上了发条的玩偶，一下子从座位上蹦了起来，大叫了一声：“噢耶！”此时，我又忍不住向您那边偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此时此刻，您这一笑，让我的心如此温暖。我会觉得，这一笑，是您对我努力的认可；这一笑，是您对我成绩的满意；这一笑，包含着您对我提出的更高要求……每当我回想起这件事的时候，我总是想起您那张欣慰的笑脸，想起您往日对我的细心关照，对我学习的帮助，对我母爱般的教育…… 从此，我对自己的要求更严了。我会用百倍的努力取得更高的成绩，因为我希望您那张花一般的笑脸永远绽放在我的生命中。 老师，在今后与您相处的最后半年的时光里，我向您承诺：我一定不会辜负您的期望，我会让那在空中飘扬的红领巾，在阳光的照耀下，更加鲜红！ 学会感恩八年级作文4 “感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”《感恩的心》这首歌唱出了多少人的心声啊！是的，学会感恩，知恩图报，那是一种情怀，更是一种情操。 那是一个寒冬的早晨，我来到学校，开始了一天的学习。上了两节课后，天突然下起大雨来。雨越下越大，到放学时，豆大的雨点密密麻麻地从空中落下来。正当我要出门的时候，突然发现自己忘带雨伞了，我焦急地在教师里走来走去，不知所措。这时，我想到了妈妈。“要不给妈妈打个电话”我在心里想着。我飞快地从书包里掏出电话卡，奔向门卫。我打了电话后，便放心了些。 过了一会儿，妈妈没来，我有些急了，心想：没事儿，妈妈一定快到了。可是又过了大半天，妈妈仍旧没有来，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，心里又自我安慰到：没事儿，快了，快了。不知过了多久，耳边传来了熟悉的声音：“格格！格格！”啊！是妈妈。“哎，刚才雨下得实在太大了，自行车都没法骑，我骑了一半，只好推着车走过来。孩子，等急了吧！快，回家吃饭去！”啊，真的是妈妈，太好了！我站起身来，扑进了妈妈的怀抱。突然，我感到手湿漉漉的，妈妈的衣服全淋透了。顿时，我的心中百感交集，有着说不出的滋味。我的脑海里仿佛出现了这样的画面：风在呼啸，雨在狂扫，妈妈一手推着车，一手打着伞，艰难地一步一挨行走在来学校地路上……“妈妈，妈妈，妈妈……”我在心中不停地念叨着。您宁愿自己累着、淋着，心中记挂的是没有戴伞的女儿怎么回家，这就是你，妈妈！ 我永远忘不了父母的爱，忘不了父母对我的关心、呵护。我常常想：我该怎么用行动来回报父母呢？哪怕只是为他们捶捶背、倒杯水，为他们哼点儿小曲儿，也能让我的心受到点儿安慰。学会感恩，仿佛使我长大了许多。我认真学习，不让父母操心；我帮父母擦桌椅，为他们减轻负担，我经常哼唱歌曲，让家里充满欢声笑语…… 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在我们身边。 学会感恩八年级作文5 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这动听的歌声带给我们感恩的心，这优美的旋律牵引我们无穷的遐想…… “谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些古人名言一直被我们千万遍吟诵。“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”“喝水不忘挖井人”这些故事大到没齿老人，小到几岁孩童也都听过，还有“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”这些成语我们也不陌生。是呀！感恩之心，人该有之。每个人都托起一颗感恩的心，生活将充满阳光，世界将充满温馨。 感恩于父母，是父母给了我们生命。从我们呱呱落地，母亲就用甘甜的乳汁抚养我们长大，教我们说话，带我们走路。当我们有了点滴进步，父母适时的表扬如小溪流水，叮叮当当流进我们的心田；当我们受到委屈时，父母为我们撑起一把遮阳伞，给我们一块心灵的栖息之地。父母的爱犹如一盏灯，照亮我们的一生。 感恩于老师，是老师给了我们知识。黑板上飞洒着老师的汗水，笔触尖流淌着老师的期盼。老师，用人类最崇高的情感——爱，播种希冀，播种理想，播种力量。他们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。看，满园桃李，哪一朵花上没有老师的心血，哪一颗果上没有老师的笑影？ 感恩于生活，是生活给了我们多彩的人生。生活中的甜酸苦辣让我们的人生色彩斑斓。当我们有了一点成绩而沾沾自喜时，生活会对我们说：欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。要有鸿鹄之志，才能领略无限的风光；当我们遇到挫折畏惧前行时，生活又会告诉我们：磨难是金，坚韧能使大海的波澜变成纤柔的涟漪，人生的品格在无数次摔打中百炼成钢。 感恩于大自然，是大自然给了我们生命的源泉。没有阳光就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源就没有生命。大自然敞开博大的胸怀，向人类奉献无私的爱。巍巍高山，潺潺流水，花开花谢，潮涨潮落，大自然的鬼斧神工给我们创造了一个奇妙的生存空间。 感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的拥有。托起感恩的心，学会宽容，学会付出，懂得回报，去发现生活中的美好。托起感恩的心，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 学会感恩八年级作文6 微尘有心，微尘有爱，大爱无声。鸟儿天空，鱼儿感谢水，花儿感谢雨露，我感谢我的母亲，我们要学会感恩。不要辜负母亲的期望。 光阴似箭，妈妈用她的青春换来了我的健康成长，现在，我亭亭玉立，可妈妈的额头上却有了一丝丝银发，我度过了一个又一个春秋，而妈妈呢？却越来越老了，我做错了一件事，从那件事以后我学会了感恩。 那一天，考试试卷发下来，我看了又看，“啊不及格？”我看了名字，我以为拿错了，可是我没拿错，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，这时，老师叫我去办公室，问我原因，还批评了我，我真的好烦，成绩下降那么多，放学回家的路上我一直在想这个问题，我想转换一下心情可我跳不出这个不及格的圈子里。 这时，我推门而入，看见妈妈坐在沙发上，突然她问我：“成绩怎么下降那么多？”我还没来得及转换心情才，她又问这个，明显的她已经知道成绩的事，这时，我忍不住吼道：“你从来都不关心我的生活，只知道问成绩，我的作业你翻过几次我遇到难题时你辅导过我吗？我是你炫耀的花瓶，你是否真的爱我？”妈妈一句话都不说我哭喊着：“我受够了，不要再当什么花瓶，我不要当你考试的工具，我不要。”妈妈脸色变了好多，过了一会妈妈的脸上也挂满泪珠，我没有理她。就摔门而出。 我好几天不理她，这几天我想了好多，我很后悔，明明知道妈妈不识字，还要那样说她我好几次想和她认错，可是我说不出口，又把话咽回去了，他还是像往常一样，我写作业的时候都给我又是端茶又是倒水的。不管我做作业多晚，她都默默在我身边陪我，直到我睡了你才去做你还没有做完的家务，我每次听到外面有声音，我都偷偷地瞄，每次都看见你的背影你满头的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去帮你啊。好想和你说：“妈妈，对不起请你原谅女儿的"不懂事，我一定会努力学习，不辜负你的期望。” 妈妈因为自己不认识字，才希望我不要像她那样，可是妈妈从来没有怪过我，她还是一如既往的爱我，还是像以前一样，你对我的爱从来没变过，我终于明白了你的爱，你含辛茹苦都是为了我，是你的宽容，我学会了感恩。 因为有你，所以我明白了爱，因为有爱，所以我学会了感恩。 学会感恩八年级作文7 是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩…… 还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻：这个学期我们班要换语文老师！当初听到这个消息，我一脸的不高兴，好好的为什么换老师，“十个老师九个凶”怕是上学期我们太调皮了，学校要找一个严厉的老师来治治我们吧。以往的经验让我一开始就对将要到来的新老师没什么好感。 第一节语文课，进来的是一位容貌姣好的女教师，她带着甜甜的笑容站上讲台，叫道：“上课！”声音温声细语，我一下子就喜欢上了她。新老师姓刁，非常有趣的是，她说话很柔和，但是班里谁都听得清清楚楚；她讲得并不比以前的老师详尽，但大家都听的特别明白。班里的同学戏言道：“如果谁还听不明白刁老师的课，那他一定是个大笨蛋。” 刁老师经常在课后和我们谈心，问我们的学校与生活情况，跟我们谈做人的道理，教我们要学会感恩，学会体谅亲人的苦心。同学们都很喜欢刁老师。 有一次，单元测试，老师给我们作了单元小结，并要求我们回去复习。我自以为语文基础不错，所以没做复习。第二天，卷子发下来了，我凭着自己的小聪明，很快就做完了卷子。在剩下的时间里，我洋洋自得地看着别的同学抓腮搔脑、苦思冥想的洋相。这一切都被老师看在眼里。 中午回到宿舍，同学们在对答案，我听在耳里急在心里，因为他们认可的大部分答案我都很陌生，难道…… 卷子发下来了，我用手捂住那红红的分数，脸红得像一只大公鸡。老师的讲解我一句读都听不进去。 放学后，刁老师把我叫到办公室，她并没有批评我――可能她已经看出我懊悔的心，依然像以往一样的温声细语。老师详细的跟我重新讲解了卷子，最后，她语重心长的说：“我们做什么事，都要带着一颗感恩的心去做，那样，我们在成功时就不容易骄傲，失败时就不容易沉沦。因为我们受着父母的恩，受着社会的恩，受着祖国的恩……”刁老师师对我谆谆诱导着，诱导着…… 是的，我们要学会感恩，谢谢您，我敬爱的刁老师，虽然您教我们的时间不长，但却教给了我一生中弥足珍贵的东西。 学会感恩八年级作文8 感恩，对自己感恩，对别人感恩，这两个简单的字眼，却蕴含着一股伟大的爱的源泉。 “滴水之恩，当以涌泉相报”。成长的阶梯，需要别人的支持与扶助。在荆棘丛生的路途中，别人给予了我们多少力量，才会使我们勇往直前地面对生活。 父母的关怀与疼爱，同学的支持与鼓励，老师的指引和教导，无不含有深深的爱意，滋润着我们的心田。爱仿佛一条川流不息的小河，而我们就是在小河中沐浴的小鱼，享受着别人的恩泽。他们给了我们太多的付出，我们无以为报，唯有心存一颗感恩的心。 生活的长河中，父母是我们最大的恩人，他们生我育我，为我伤心流泪，为我含笑满面。我们做错了事，他们会狠下心来教训我们，在你满怀抱怨的时候，请你细细想一想：打也是爱，谁言寸草心，报得三春晖！ 朋友之间的情谊，比铁硬，比钢强，比金坚。他们总是在自己彷徨无助之时伸出援助之手，在孤独寂寞之际与自己分甘同味，为我们打开窗户，排忧解难。在细小的事情中，是他们帮助了我们，我们是否应该感谢他们呢？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春蚕，辛勤劳动，无私奉献；老师是蜡炬，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁，培育着祖国的花朵。我们的成长离不开老师。他们是打开知识之门的金钥匙，使我们走向成功的引导者。“十年树木，百年树人”，老师的恩泽，你是否印在脑海里？ 感激，从生活的点滴中体会，从那简单举手之劳开始，我们需要感谢别人发自内心的真挚的爱，一声热情的问候就足以令我们心情舒畅，一个点头一个微笑就足以使我们感触。只要有一颗感恩的心，生活就处处充满爱，我们从感恩中懂得热爱生活，热爱社会，热爱祖国。感恩并不会使我们丢失什么，只会让我们受益匪浅。一声热情的“谢谢”并非我们的含羞草，反倒会招来更多的蝴蝶和蜜蜂。 学会感恩吧！永远生活在爱的小溪中，感谢别人对自己的付出，回报父母的养育之恩，报答老师的教导之恩，报效祖国的培育之恩，那时你便会明白：这比火还热的感恩之情，千言万语尽在不言中！ 学会感恩八年级作文9 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…… 当你由一个婴儿呱呱坠地，妈妈就用深情的目光注视着你，爸爸就用宽大的手掌抚着你，奶奶就用粗糙的手掌牵着你……成长的每一段时光不都是生命最美好的吗？ 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。 我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。 曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福…… 风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母。 学会感恩八年级作文10 从我生下来赤裸裸地来到了世界上，从我爬着到走路，从我由小到大，我的身体是父母给的，我要感恩，但一直爱我的、默默照顾我的人我更要感恩。 我生在一个个还算幸福的家庭，没有体验过父母爱，一是小学生的我更不了解什么叫感恩。可是就在这次回家周，我感了另类的爱。 我姥姥家原来是在柏各庄，但是因为没有活干，姥姥就同老爷一起去了唐海三场的舅舅那里打工挣钱。一放假，便让妈妈把我送去。那时姥爷听说我要去连忙放下手中的活，在家里等我。等到姥姥家时，姥爷早已为我做好了饭菜。看我吃着的样子，他笑了，露出了一嘴黄牙，一道道皱纹也早就占据了他脸。望着他不再挺拔的脊梁，我才发现——姥爷老了。 记不起姥爷对我的絮絮叨叨，只想起了他对我的关心、照顾和爱护。记得那是在二年级的时候，离开了英才去姥姥那里上学。天天早上叫我起床的是他，带我上学的是他，放学后接我回家的还是他。姥爷对我的学习分外在乎，他天天不管有啥事也要问问我的学习情况，翻翻我的课本，哪怕看不懂也会拍拍我的脑瓜，说几句鼓励我的话。 那是姥姥在村里还算是个“知识分子”，天天晚上她都要让我写生字、做数学题。可我总是匆匆写上几笔就钻进被窝里。姥姥明明知道我写的如何，可她从来没说过什么，相反，她对我格外好，还天天讲故事给我听，我总是喜欢依偎在她怀里，因为我知道，那时是最温暖的。 从小就是被姥姥带大，因为父母工作，所以我和姥姥姥爷最亲。他们的嘱咐我从来没有听过，心里只知道零食和玩具，其他什么也不在意。但，在我最痛苦的时候，陪我度过的总是他们。 在三年级的一个晚上，我发烧了，高达39.8°，盖了好几层棉被，可还是觉得冷。爸妈出差了，根本来不了。只留姥姥姥爷在这儿干着急。老爷说喝点醋水儿会好些，我勉强喝了点儿，好了些，姥爷叫我睡觉，结果出了许多汗，过了两天，我的病就彻底好了，他们的脸上，又挂上了笑容。 大家只知道父爱如山，母爱似水。但有谁还想过在默默爱着我们却不求回报的亲人啊！姥姥姥爷的一言一行我都记在了脑海里，一句句叮嘱还在我耳边回荡，我不会让他们失望，因为我是英才人。我爱他们，以为他们教会了我感恩，我感恩他们，因为他们是最爱我的人！

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的中国梦八年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中国梦八年级作文1 每一个人都有梦想，梦想是我们奋勇前进的动力，它在我们的前方为我们指引方向。当我们的梦凝聚在一起时，就聚成了一个强大的梦，一个十三亿人共同的梦——中国梦。它深深印在我们的心里，让我们为追求梦而努力，为实现梦而奋斗。 再回想我们祖国所经历过的坎坷。194x年，中华人民共和国成立了！199x年，香港终于回归祖国的怀抱，这使我想起一首诗——七子之歌，香港：我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上……终于，香港，祖国的儿女，回到了祖国的怀抱。 19xx年，澳门也回归祖国了，澳门儿女流下了激动的泪水。20xx年，青藏铁路通车啦……2008年，北京奥运申奥成功了，全中国人民沸腾了，欢呼雀跃。 这一件件事，即证实了中国走过的坎坷路，也说明了中国从弱小走向富强，这就像搭房一样，一砖一砖垒上去的，原来祖国好比一块小砖，现在，终于成了一座坚硬结实的楼房。那其中的一砖一瓦，都记载着祖国的不懈努力。 中国梦，也是我的梦；我的梦，就是中国梦。 中国梦八年级作文2 旭日东升，新的阳光在早在身上，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 古人也在谈论着自己的梦想，怀揣着和我们一样的中国梦。芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续着中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦，我的中国梦。 梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起， “国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供最大保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。 中国梦八年级作文3 我是一颗小小的，还 未发芽的种子，随着风，随着雨，随着漫长的冬天漂泊流浪。风儿带我越过山川，山川在沉睡；带我跨过江流，江流却在冬眠。风儿带领我浏览了世间万物，却不曾有人来迎接我这颗小小的种子，都懒散的紧闭着双眼。我知道，春天没有来临。你们渴望春天，我也憧憬着春天，不然我为何随风漂泊久久不肯停留？因为春天才是我的归宿。 我常常沉睡在寒冷的境地，赋梦于刺骨冬风中。而我的梦里却是另一番景象，地上有明媚的阳光。辽阔的土地，温和的微风感染着我，这样的土地才是适合我生存的地方。我经常会做这样的梦，它是我唯一的寄托，唯一能唤醒我知觉的东西。我坚信那一天很快就会来到，于是我开始了漫长的等待。 也许是我的想法太简单了，有一天的到来使我完全的崩溃，仲冬到来了，这是冬季最严寒难耐的时段，指不定哪天大雪会骤然而至。我飘在空中，极低的气压已经压得我喘不过气，我真害怕还 没等到梦想实现的那天我就与世间告别，然而那天还 是来了，空气中的水蒸汽迅速凝结成小水滴，迫不及待的拉上小伙伴往地面坠一落，这不停歇、大面积的降临刺激了整装待发的鹅毛大雪骤然而下，没过多久，大地便披上了一件厚实雪白的圣衣。剧烈的寒冷吞噬着我，硕大的雨点将我打入地下，这在我看来好比下地狱。我尖叫着，呐喊着，可是没有人能听见我的呼唤。就这样，我在雨雪交加的残忍世界里落入了另一个残酷的黑暗世界。我什么也看不到，这里阴暗潮一湿，没有光亮，却不及之前那般寒冷，我多该庆幸上天又给了我一个机会啊！ 就在这时，我忽然意识到，梦是需要我去争取的！只有我不断地进取，梦才有可能实现，春天才会来到！有了这个信念，我不再做瓮中之鳖，不再沉睡，不再做一颗漫无目的种子。我仰起头，努力汲取着来自外界的每一滴雨露。接着，我的身子开始发痒，我知道我的时机到了，我慢慢地向上移动，每动一点身上就会传来剧烈的疼痛，我咬着牙继续向上。不知道过了多久，身体精疲力竭已经占据了疼痛，汗水沾满全身。终于，我累得合上了双眼，摆脱了疼痛的侵扰。梦里，我又变成了那颗快乐，无忧无虑的小种子，和春天一起做游戏，我多希望一觉醒来迎接我的是阳光和雨露。可现实是改变不了的，周围依旧是被黑暗笼罩着，但这并不能改变我的动力，我依旧努力的向上移动。就这样，日复一日，年复一年，我数不清自己到底移动了多少，我的内心有希望在呐喊：无论多么艰辛，无论要多久，我有信仰在，我怕什么！有人说“少年强则国强！”我若不强，我怎能看见春天，怎能实现梦想？我带着信念继续向上移动，不顾一切的爬着。突然，一道金光直射我的眼睛，一阵暖意，我这才发现我的脑袋，还 有我的身子已经完全变了模样，我穿上了碧绿的衣裳，上面悬挂着晶莹透亮的小水珠，这是我吗？我不敢相信自己的眼睛，我欣喜地看着外面的一切，有阳光，有雨露，有青青的草地，还 有辽阔的土地，这不就是我的梦吗？眼前的这一切都是真实的，我好开心，我与它们融为了一体，我是春天的一员，那么我的付出都是值得的。 我为春天增添光彩，梦想就是这么简单。我听到有个声音“少年富则国富，少年强则国强！”朝着最初选择的方向一直努力，胜利的曙光就在前方！ 中国梦八年级作文4 祖国，是所有音符中最动人的，是所有色彩中最鲜艳的，是所有江河中最源远流长的。这片土地，哺育了千千万万团结一心的人民；这片土地，在受人欺压时英勇顽强地挣扎反抗；这片土地，带领着中华儿女为伟大梦想而不断奋进。这就是中国，一个从熟睡中醒来的傲人雄狮，一个你我深爱着的祖国！ 一个“中”字代表了中国是在众多国家中的中流砥柱，起着重要的作用。以前中国在政治、军事、经济、文化上不够强大，世界各国都不怀好意地想侵略和吞并中国的领地，掠夺中国的财富。哪里有压迫哪里就有反抗，于是一些抗战人士纷纷走上战场，保卫我们的祖国，他们凭借智慧，英勇杀敌，前赴后继、坚定无畏地驱赶和消灭着敌人，用他们的鲜血换来了新中国的成立，并号召一代又一代人为实现民族复兴“中国梦”而努力奋斗！为的是一个共同的目标，那就是中国变得强大起来！ 如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功发射升空，这是我国载人航天事业走向成熟的一个标志；“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海域进行的7000米级海试第四次下潜试验中成功突破7000米深度，再创中国载人深潜新纪录；中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音；推动经济，科学发展，中国正朝着世界的前列奋进。 中国经济的发展使得人民的生活水平普遍提高，国民生产总值大大增长。然而，由今年出现在中东部地区的雾霾天气来看，保护环境刻不容缓。国家应该从节能降耗、发展新能源汽车、治理大气污染入手。减少污染排放，减少施工时的扬尘污染，减少汽车尾气的排放，改善空气质量，还天空一片蓝天，为子孙后代造福。 如今，提倡“树立绿色、低碳发展理念”，提倡“美丽中国”、“幸福中国”，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐理念，实现中华民族永续发展。 一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的`理想。今天我做为一名光荣的共青团成员，我不但要努力学习知识，还要努力健全我的心灵，我要履行自己的使命为我们美好的祖国献出我的一份力量。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！ 中国梦八年级作文5 为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。 因为青春，所以我们努力。人生本是一张白纸，等待每个人用自己的经历来编绘，而青春正是人生这张白纸上的开头；因为青春，所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了，我们用自己的素颜来面对人生，不带丝毫的虚伪；因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子，懂得什么是友谊，什么是快乐，我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。 潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。 我的青春，我的中国梦！ 中国梦八年级作文6 人生有了梦想才会不凡，民族有了梦想才会走向繁荣富强。每个人心底都压藏着一个小小的梦想，并且会努力的实现自己的梦想，只有这样，才能推动我们整个中国的发展。 在我的心底也有一个小小的梦想，那就是——做一名光荣的教师，尽职尽责，不求回报，为祖国培育出许许多多的栋梁。 每天来到学校上课，都会看到老师那潇洒流利的板书，听到那一口流利的普通话，和那一丝不苟的讲解时。我的心中都会燃起一团当教师的火，这把火在我心中越燃越旺，越燃越大，最后一发不可收拾。 我周围有许多人都知道我的梦想，大多数还是支持我的。我当然也不服众望十分的用功。无论每天写完家庭作业夜是多么的深，我都会使自己努力的保持清醒，跑到自己的小屋里，背一背顺口溜和绕口令，希望以此提高我的口才。有时还会默写默写英语单词，背背数学概念。 虽然大多数人支持我，但反对的声音也有很多，比如我的妈妈。有一天妈妈突然问我：丫头，你的梦想是什么啊？我不假思索，脱口就出：我长大想当教师，问祖国培育出许多人才，这样我们的祖国就不用担心再受侵略了！妈妈的脸上掠过一丝惊讶，但随后就恢复了正常，用不可否定的语气，说：丫头，我不支持你。你知道当教师多苦吗，上课前要备教案，上课时还要边讲课边注意学生的一举一动，下课后还要抽空批改大量的作业。经常有学生还和老师顶撞，这样的苦，你是吃不消的，再说。。。可是妈妈！妈妈的话还没有说完，就被我打断了现在国家教育资源短缺，我们应该为国家出一份力，如果人人都像您一样，那国家早就灭亡了，我们应该用长远的目光来看待这件事啊！妈妈一时说不过我，就用不耐烦的口气说算了算了，你想干什么就干什么，我不管了。看到妈妈不在阻拦我追逐梦想的脚步，我开心的笑了。 也许在多年后的某一天，有人问起我的工作，我会骄傲而自豪的说：我是一名光荣的教师！要为祖国培育出大量的人才！ 中国梦八年级作文7 每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢?”妈妈摸着我的头说;“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的。我听得似懂…… 梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我去实现。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟…… 我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息于大海。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是!真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。

　　 篇一： 　　每个人都有一个童年，童年就像那海边的细沙数不胜数，虽然那些傻事、蠢事会引来一番嘲笑。但在我眼中，它总是那么纯真，那么让人念念不忘。 　　记得我6岁那年，家里养了许多的花，绚丽无比。但我最喜欢的还是那盆不知名的小花。粉红色的花瓣，下面是绿绿的嫩叶，东一朵、西一朵，将整个花盆都挤满了。好像在宣告自己的领地。 　　一天我又来到花前，左看右看喜欢的不得了，可是看来看去总觉得缺点什么，研究了半天，啊!这盆花怎么不香呀!怎么办呢?这使我想起了妈妈平时喷的香水，味道特别的好。对我就来给花添点“香”。我拿起了妈妈最喜欢的那瓶香水，朝着花喷了喷，一闻，不香呀!看来是喷的少了，我一鼓作气将整瓶的香水都到了进去，真香呀!满屋子都弥漫着香味，心想这回妈妈一定会夸我的，看着自己的作品，我有些飘飘然了。 　　晚上妈妈下班回来，一进屋就闻到了满屋的香味，不禁问道：“宝贝，你是不是碰妈妈的香水了?”“妈妈，我刚才给花种香味了。”“什么?”“我把香水种到花里了。”妈妈大吃一惊，跑去看了看花，之间花已经变黑了。过了几天我就把这件事忘了。那盆花我也在没有见到。 　　童年就这样慢慢的流过，手中的细沙也在慢慢流逝，但那些美好的回忆将永藏在心中。 　　 篇二： 　　一日，从窗户里望天空，偶然看到自己童年的影子…… 　　记得，我童年是最爱玩的游戏就是过家家了。因为人手、道具不够，所以我们常常从各自家里抱来布娃娃来当孩子，用石头当碗碟什么的，还会指定一个人去采各种各样的叶子、五颜六色的花朵和奇形怪状的草拿来代替食物。“妈妈”在家里干家务活，照顾孩子。“爸爸””则会在外面工作。“奶奶”从家里看京剧。一片和乐融融的样子。这个游戏我们无论玩多少次，每次也都会有新意。所以，我们常玩不腻。 　　当我们玩累时，会躺在古树旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大红色、大的，这样里面的花蜜才好吃。一般我先将豆角花的两边剥开，再把中间微黄的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出来。豆角花有一种甘甜的味，像是一股涓涓溪流流进心田。 　　我们还喜欢玩给自己化妆的游戏。先偷偷地去自家后院采一些花儿，用一块干净的石头把花砸成花泥，再轻轻用水泡上4秒钟，不管三七二十一地往脸上涂抹。回家的时候免不了一声“鬼呀”的叫声，之后可能就是一场“暴风雨”。不过，我们还是爱玩。女孩子总有爱美之心嘛。 　　这就是我那快乐、单纯的童年。 　　 篇三： 　　有人说童年像七彩的泡泡，那么简单，又那么容易破碎;有人说童年是一枝美丽的花，那么美丽，又那么容易枯萎;可我觉得童年像儿时的铁环滚动着奔向远方。童年里有太多太多被尘封的记忆可总有几件趣事萦绕心头挥之不去，其中有件事我仿佛永远也忘不了…… 　　有一天，妈妈带我去表妹家玩，我常听大人说坐飞机很舒服，但是我还小不懂。于是，我就问打牌的大人们：“什么是飞机?”大人们都不耐烦地说：“等你长大就知道了。” 　　唉!我只好找表妹玩，就在我苦思冥想中终于想到了那就是—抓鸡实验。 　　我和表妹钻进鸡窝，把一只又白又胖的大肥鸡放了出来，接着，我和表妹把鸡窝前后包抄，然后猛地一扑，不但没抓到鸡，我和表妹却摔了个狗啃泥。 　　我看到鸡飞的模样联想到了飞机，于是，我大声喊到：飞“鸡”、飞“鸡”。表妹说：“原来这就是飞机呀?哥哥，我们坐飞“鸡”吧!” 　　我把鸡抓来了(可真是费了我九牛二虎之力啊!)于是，我准备坐飞鸡了。可鸡却并不飞，表妹说：“是不是要点火才能飞呢?”我想了想给鸡点上了火，鸡吓得扑扑翅膀仓惶而逃。结果鸡窝整个都被引燃了，我和表妹哈哈大笑，后来妈妈过来把火给扑灭，也被我们给逗笑了。 　　今晚我还吃到了香喷喷的鸡肉。

常见的物理方法 模型法 即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。如用太阳系模型代表原子结构，用简单的线条代表杠杆等。 叠加法 物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来，测量后求平均值的方法俗称“叠加法”。 控制变量法 自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变。 实验＋推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内，当罩内空气被抽走时，钟声变小，由此推理出：真空不能传声。 转换法 一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们。如根据电流的热效应来认识电流大小，根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等。 等效法 在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻，浮力替代液体对物体的各个压力等。 描述法 为了研究问题的方便，我们常用线条等手段来描述各种看不见的现象。如用光线来描述光，用磁感线来描述磁场，用力的图示描述力等。 类比法 在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。

学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,就像滴水一样,一滴水或许很快就会被太阳蒸发，下面给大家分享一些关于 八年级 下册物理知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。 八年级下册物理知识点1 第十章 浮力 10.1浮力(F浮) 1、定义：浸在液体中的物体受到向上的力，叫浮力。 2、浮力的方向是竖直向上的。 3、产生原因：由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 4、，通过实验探究发现(控制变量法)：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。 10.2阿基米德原理 1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系： ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2; ②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体; ③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力 G排=G3-G2。 2.内容： 浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。 3.公式：F浮=G排=ρ液gV排 4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积)，与物体的 其它 因素无关无关。 10.3物体的浮沉条件及应用： 1、物体的浮沉条件： 2.浮力的应用 1)轮船是采用空心的 方法 来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。 2) 潜水 艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。 3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。 4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。 4、浮力的计算： 压力差法：F浮=F向上-F向下 称量法：F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法) 漂浮悬浮法：F浮=G物 阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排(当题目中出现体积条件时，一般选用此方法) 八年级下册物理知识点2 第十一章 功和机械能 第1节 功 1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。 2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。 3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。 4、功的计算公式：W=Fs 用F表示力，单位是牛(N)，用s表示距离，单位是米(m)，功的符号是W，单位是牛?米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N?m。 5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。 6、功的原理;使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。 6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh)，这是一种理想情况，也是最简单的情况。 第2节 功率 1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。 2、功率的定义：单位时间内所做的功。 3、计算公式：P=tW=Fv 其中W代表功，单位是焦(J);t代表时间，单位是秒(s);F代表拉力，单位是牛(s);v代表速度，单位是m/s;P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 4、功率的单位是瓦特(简称瓦，符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。 第3节 动能和势能 一、能的概念 如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。 二、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。 2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。 二、势能 1、势能包括重力势能和弹性势能。 2、重力势能： (1)定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度.质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大;被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。 (3)一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置降低且质量一定的物体(不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低)重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。 3、弹性势能： (1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 (2)影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。 (3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。 第4节 机械能及其转化 1、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。 2、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能; ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。 3、动能与弹性势能间的转化规律： ①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能; ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。 八年级下册物理知识点3 第十二章 简单机械 第1节 杠杆 1、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 2、五要素：一点、二力、两力臂。(①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。) 3、杠杆的平衡(杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡)条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂; 公式：F1L1=F2L2。 4、杠杆的应用 (1)省力杠杆：L1>L2，F1<f2(省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。)< p=""> (2)费力杠杆：L1F2(费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。) (3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2(不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。) 第2节 滑轮 1、滑轮是变形的杠杆。 2、定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：等臂杠杆。 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G物。绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG) 3、动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动) ②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则： 只忽略轮轴间的摩擦则，拉力 。绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG) 4、滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。 ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力。绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)。 ④组装滑轮组方法：首先根据公式求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 第3节 机械效率 1、有用功：定义：对人们有用的功。 公式：W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总 斜面：W有用=Gh 2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。 公式：W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组) 斜面：W额=fL 3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用+W额=FS= 斜面：W总=fL+Gh=FL 4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。 公 式： 斜 面： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组： 5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。 6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 7、机械效率的测量： (1)原理： (2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。 (3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。 (4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。 (5)结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： ①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。 ②提升重物越重，做的有用功相对就多。 ③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。 8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 八年级下册物理知识点总结相关 文章 ： ★ 最新人教版八年级下册物理知识点 ★ 人教版八年级物理下册知识点总结 ★ 初二下册物理知识点归纳 ★ 初二物理下册重点知识点总结 ★ 初二物理下册知识点梳理归纳 ★ 八年级下册物理知识点 ★ 八年级物理下册知识点 ★ 初二物理知识点大总结 ★ 初二物理所有知识点汇总 ★ 初二物理知识点汇总

【篇一】八年级珍惜时间的作文600字 　　岁月总在不经意间就溜走了，许多的时间都不知道用到哪里去了，很多人都在叹息时间去哪里了，素不知道时间就在自己的指间溜走。 　　年轻的时候，总以为时间有很多很多，很多人就这样的在浪费着时间，明知道时间过去了就没有了，但依然还是看着它溜走，就算时间无论有多么不舍，却不会在意，但真的需要它的时候，会发现一切都会不去了。 　　看着自己在时间的岁月中，没有留下什么，只留下很多遗憾的时候，都叹息时间为什么不长久一点，素不知道时间对每个人都是公平的，只是很多人都没有留恋过时间这个永恒不会停止的东西。 　　当我们走过那个曾经浪漫的年代的时候，会觉得时间其实对我们已经很好了，只是当时的我们不知道时间珍贵，只知道该放肆的时候就放肆的潇洒，却没有珍惜时间为我们流下的泪。 　　当我不再冲动轻狂的时候，当我们能理解时间珍贵的时候，当我们都在怀念当初快乐时光的时候，当我们已经不在当年那个懵懂少年的时候，当我们没有给父母任何回报的时候，当我们的父辈都离开我们的时候，当我们都在叹息岁月催人老的时候，当一切一切都变的模糊的时候，那时可听见时间的一声叹息。 　　当我们真正懂的时间去哪里的时候，才发现原来时间都是自己不经意间浪费的，不要怪时间给我们太少了，时间对每个人都是一样的，不会偏向任何的人，时间是最公平的，只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间，从懵懂到叛逆，从叛逆到成熟在到理解，可惜到理解时间珍贵的时候，时间已经回不去了，才知道先辈留下的名言都是对的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 　　珍惜剩下的时间，不要让我们留下任何的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会。 【篇二】八年级珍惜时间的作文600字 　　在生活中，处处都值得你去珍惜，如果不珍惜，它就会像时间一样从你身边溜走，怎么抓也抓不住。 　　我珍惜时间，因为时间一去不复返。每当我们在说笑娱乐的过程中，时间在一分一秒的流逝，我们要好好利用节省下来的时间。时间它总是走得那么快，一瞬间他就消失不见了，时间是看不见摸不着的。 　　我珍惜亲情，因为亲情就像冬日里的一缕阳光，就像黑暗中的一片光明，就像夏日里的一阵凉风，让我快乐，让我温暖，但是亲人也会慢慢得离你而去。所以我珍惜每一分一秒和家人度过的时间。听着他们那侃侃而谈的叮嘱，让你回味无穷。有可能他们与你在一起的时间只有二十年，三十年，所以我们一定要好好珍惜这份亲情。 　　我珍惜友情，因为友情就像一份缘分，让我们在一起度过美好的时光，每次下课同学们三五成群的在一起谈论梦想，难题，动画片，让我们开心，快乐!友情让我们共同携手在这片绿地上生活。 　　我珍惜童年，因为童年那天真，幼稚和那无虑的玩耍，这让我珍惜。陪伴我们度过童年的时光就像一艘在海上航行，前进! 　　我珍惜我们那仅剩的时光，因为我们已经是六年级了，珍惜所有美好的事物，珍惜我们现在的一分一秒，珍惜亲人，珍惜友情，珍惜一切! 【篇三】八年级珍惜时间的作文600字 　　一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是金钱，时间就是金钱这些名言，都从不同的角度，指出了时间的宝贵，时间的重要性，要我们珍惜时间。 　　那么，珍惜到的时间干什么呢？是逛街？上网？玩闹？还是其实，聪明的人只会把珍惜的时间用在学习上。 　　比如，我们伟大的毛主席，他就是一位珍惜时间，勤奋学习的人，他在理发的时候，一边理发，一边看文件、书等。他总是不肯放过一点儿时间。 　　如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，我们的学习成绩肯定能更上一层楼。 　　如果我们不能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，那么，对家庭来说，你是一个累赘，对社会来说，你是一个危险物品。为什么要这样说呢？如果一个学生不把时间用在学习上的话，学习成绩一定会下降，将来，长大后，上大学的梦想就实现不了，这样就不会成为国家的有用人才，为了能够在这个世界里生活下去，有时候甚至会去偷、去抢、去这样一来，我们的社会还会安宁吗？ 　　所以我们要珍惜时间，努力学习！ 【篇四】八年级珍惜时间的作文600字 　　在这个世界上，有一种情，与生俱来，血脉相连。淡得看不见，浓得化不开，一路走来，一路收获，一路感动。 　　自我来到这个世界之日起，她便与我形影不离。她是姐姐，我是弟弟。暖黄的灯光下，清秀的字迹在纸面上流淌，像极了一首哼唱的歌谣。灯光洒满纸面，映衬了她微卷的短发，清新的面庞。还记得刚上幼儿园时，那个哭着找妈妈的我，同样泪眼婆娑的她，啜泣地对我说：“妈妈一会儿就来接我们了。” 　　日子就这样，随着我们一起的欢笑，随着我们一起的沮丧，开始变得多姿。 　　一直以来，姐姐都比我学习好，这让我变得处处跟她作对。有一次，我跟姐姐为了争一只玩具打了起来。“都站好了，好好想想为什么罚你们站着，谁想好了，谁就来告诉我。”妈妈生气的吼道。我和姐姐站了一会儿，商量着怎么给妈妈承认错误，然后互相推让着谁先去。最后，我们俩一块儿找妈妈承认错误。随着我们慢慢长大，妈妈的这种方法也在不知不觉间离我们远去了…… 　　想到这，我不禁失声笑出了声，妈妈问我：“想什么呢?看把你给美的。”我不好意思地说：“没想什么。”妈妈提醒我说：“别走神，认真写作业，有不会的，让姐姐给你讲讲。” 　　记得那是一个蝉鸣的午后，我们一前一后走在回家的路上，姐姐举着班级的小黄旗在前面走，班级里以调皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，从后面推了姐姐一下，瘦小的她一个趔趄，差点摔倒。“我想保护她”，念头闪现在我的脑海。尽管我连夜路都害怕走，但是担忧、害怕她受到伤害的想法早已使我顾不上那么多。“我家里是男子汉，我要站出来”。我抓起小白的小黄帽，以我自己都诧异的速度，飞快的消失在了操场中。记忆中的那个午后，只留下边跑边喊的声响，满身的灰土，和一个个妈妈姐姐担忧的问询，和自己成为“英雄”之后的傻笑…… 　　这段时间，我总喜欢跟姐姐拍合影，身边有个姐姐，我感到很幸福，我把每一个片段珍藏，无论现在，还是将来，这也使我渐渐的懂得了，在世界上除了父母亲情之外，还有一种叫做手足之情，这也许就是上帝赐予我最温暖的礼物，它都是我心里最温暖的记忆。

选c

　　哦，大自然，你是美丽的女神，你的美貌让我陶醉，无法忘怀。女神啊，请你仔细聆听，聆听我对你深情庄重的告白。 　　你的秀发让我陶醉。那郁郁葱葱的树林啊，那翠绿茂密的枝叶啊，随着风儿肆意地飘荡，发出的声响如合唱一样气势磅礴。深绿的树叶在灿烂的阳光的照射下更加发绿，更加油亮；青色的树叶在雨儿的洗涤之后，散发出刺眼的光芒。咦？女神啊，你染发了吗？为何有一缕红色荡漾在你的额前呢？哦，原来是枫树叶那炽热的火红啊！ 　　你的盛装让我陶醉。你是个爱漂亮的姑娘，衣橱里塞满了各式各样的衣服，说不尽，道不完。我最爱看你穿那件纯白的公主裙。雪，漫天纷飞，不一会儿，世界便成了白茫茫的一片。这就是你的公主裙，白得晶莹剔透。一尘不染的白，纯洁的象征，我就爱这样的你。对了，还有你的项链，那条由星星串成的项链最美，他们在你的脖子上一闪一闪，可爱极了。 　　你的眼泪让我陶醉。“叮咚——叮咚——”那清澈的小溪是你的泪水吧。女神就是女神，连泪水都是甜的。我想，这一定是你快乐的泪水吧，要不怎么会有如此悦耳的声音和如此甜蜜的味道呢？ 　　我陶醉于你滋润美艳的`肌肤，我陶醉于你美丽动人的眼睛，我陶醉于你那婀娜多姿的身材，我陶醉于你高深莫测的智慧。 　　女神啊，你叫我如何是好呢？我已经深深地迷恋上了你，就让我静静地躺在你的怀中，陶醉于你的一切，美美地睡去啊！ 　　【点评】一篇优美的写景散文，将自己对自然的喜爱与陶醉之情抒发的淋漓尽致。排比段的应用，使文章富有气势，条理清晰，脉络鲜明，毫无写景散文的凌乱之感。但文中“你的眼泪让我陶醉”似乎有些不妥，语言表达有些幼稚，仍须注意语言的锤炼。

猪头……你作文本找不到拉

【篇一】八年级描写月亮的作文600字 　　我站在院子里看着黄昏渐渐暗退，生出了“人约黄昏后，月上柳梢头。”的意境。不一会一摸夜色悄悄爬上了天空。冬天的夜总是来的很快，过了些时间天空就像是被泼了墨一样渐渐渲染开来，月亮只在云中朦朦胧胧的透出了一角就被云遮住了。 　　天空在一点一点的变黑，黑色渲染开来，几点星光缀在天空之上，散发着微弱但不黯淡的光芒。我耐心的等待着，终是守得云开见明月。今天不是阴天，天空一片清明，月亮就像个含羞带怯的江南姑娘一般，“犹抱琵琶半遮面”。 　　等了一会，那抹月色终是显现在我的眼前，我的内心感到一阵激动。月亮终于从云里出来了，它散发着皎洁的白光，走向人间。它的光芒不像太阳那般刺眼，用眼睛一直看着也不会觉得不舒服。月亮就像温柔的小姑娘一般，从不舍得叫人受伤。 　　这几日的月亮还是圆的，它先是展露了一角，随后慢慢的圆润了起来，最后化作了圆盘形状挂在天空之上。这让我想起一首诗来“小时不识月，呼作白玉盘。”这月亮的确像个圆玉盘，十分好看。而且它不仅像个玉盘，还像一面能映出世间一切美好事物的玉镜，不知嫦娥现在在天上梳妆时是否以月为镜，梳妆打扮。 　　过了一会，一阵云雾缭缭绕绕的靠近月亮，月亮在我的视线中变得模糊了，一阵清风袭来，我感到十分惬意。月亮渐渐的隐退在云中了，为今天的表演谢了幕，它的光透过云层深深浅浅的投映在地上，周围的一切似乎都撒上了银色的光芒，树啊草啊都像是披上了银妆，月亮使整个大地柔和一片，我看着看着就有些困了。 　　夜已经深了，我也回到了房间。 【篇二】八年级描写月亮的作文600字 　　夜幕降临，柔和的月光洒落在身上，我不禁抬头仰望：漆黑的夜空，唯有几颗暗淡的微星，还有那一轮皎洁的明月。从未如此认真地赏过月亮，只觉得它的光辉是这样亮眼，直把那星辰比得黯然失色。 　　那是一轮圆月吧!它就像一面镜子，在黑夜中熠熠生辉。古人常说，月是伴着思乡之情的，因而作出许多千古名句，我却没有什么可以思念的，就暂且当我没有古人那样的闲情雅致。 　　抬头望月，不禁想起李白的“举杯邀明月，对影成三人。”那是一个怎样的夜晚，才会让一位浪漫主义诗人发出如此感慨?是满腔热血不能实现理想和抱负的无奈?还是一份爱国之心无处安放? 　　渐渐地，圆月变成了弯月。大人们常说，这是被天狗给吃掉了，我却不以为然。我只当是月亮被人们盯得不好意思，如同一位害羞的少女遮住了脸。我又想到了那嫦娥，偌大的广寒宫只有玉兔与她为伴，而她的丈夫也只能在人间痴痴的守望着这月亮，于寂寞中盼归吧! 　　正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，和人一样，月亮也是不完美的，它也有属于自己的缺陷，而这缺憾谁说不是一种难得的人生体验呢? 　　淡淡的月光从夜空洒落，透过斑驳的树影，印在我的肩头。它已有些微微的暗淡了，是云吗?是谁遮住了它的面容吗?也许是的，但它仍然透过了阻碍，把光芒洒向大地。 　　夜色愈来愈黑，如同浓墨，但不要害怕，因为你的上方总有一轮明月，为你照亮前进的方向。 【篇三】八年级描写月亮的作文600字 　　晚上心里很闷，不知道是因为妈妈的唠叨，还是爸爸的说教。我随便找了个借口出去，来到秋天的`街头，呼吸着清新的空气，心情顿时好多了。 　　街上来往的行人与车辆，在昏暗的路灯下，显得异常单调。我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏它们的美丽。 　　我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下，猛地一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好处在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，好像月亮被定格一样。 　　没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟搭配得如此美妙。而当我走到街头去看那月亮与天空，却发现它们又不那么迷人。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼，刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑。我重新回到树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。难道非要给月亮加个框才会尽显它的风采吗? 　　我离开了树下，向回家的路上走去。我不断回味刚才的景象，也不断地用手试着给它加个框。我终于发现，有了框的景色是那么精彩。 　　美需要范围，人需要约束。没有约束，就没有自由;没有约束，就没有快乐;没有约束，就没有社会中那些美丽的风景。也许我也应该给自己加个框，用母亲的疼爱做横边，用父亲的严格做竖边…… 　　对，给月亮加个框，也将自己融入那份美丽中。 【篇四】八年级描写月亮的作文600字 　　“今人不是古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此诗句出自李白笔下的《把酒问月》。多么优美的诗句，而又有些沧桑和凄凉，啊，这就是洁白无瑕的月亮吗? 　　夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往深情地望着她。 　　每当心中怀念家人时，总会去看看那皎洁的明月，把思念之情寄托于月亮之上，让自己有一丝安慰。 　　中秋节是一个家人团聚的日子，是一个令人高兴的日子。我们正在那柔和的月光下，吃着美味的月饼，看着天空的明月，大家竟是多么开心。 　　望着月亮，看着楼下车水马龙，心中不由地升起一阵伤感，望着那作业多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，虽然没有作业，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀!还是生活在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。 　　夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供我们尽情抒发自己的情感，各种各样的情感，七情六欲。在月亮上，我们的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我们的烦恼一扫而光。 　　“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让我们有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发美丽而多情。 　　再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤独，寂寞，温馨，含情，幽怨，也正是这些，让我们看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，我们对月亮有着永久的寄托! 　　月亮，我们珍贵的精神花园，我们灵魂的舞池。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的感恩父母八年级作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　感恩父母八年级作文1 　　那一抹温暖的阳光，照进寒冷的心中。那一棵大树在风雪中傲然挺立，保护着小树。父母那甜美的微笑，让幼小而脆弱的心灵得到依靠，点燃我们心中的希望。父母是载着我们从年少走向成熟的船，给了我们幸福的港湾，鼓起我们远航的风帆……我们要感恩父母对我们的良苦用心，对我们的爱。 　　父母经常教导我们要好好学习，而我们呢？却往往辜负了父母的一片苦心，总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了岁月无声溜走时在父母面庞和两鬓留下的痕迹。多少岁月，是在父母的叹息声中度过的；多少岁月，是在父母的苦口婆心的教导下度过的。但是我们始终不能够给父母一个满意的答案。我们应该用好好学习，努力奋斗，去感恩父母，才能够对得起他们的苦心。 　　“孩子，起来吃饭了。”妈妈一遍遍的叫我们起床吃饭，我们却只是回答再睡一会儿。母亲一大早起来做饭，怕我们上学晚了，却总是叫不醒我们，这对得起母亲吗？“孩子，洗脚了。”当母亲把洗脚水端到正在看动画片的我们的面前时，我们却只是随声应和了一声，从没想到给父母洗一洗那奔波了一天的脚。我们应该关心体谅父母，这样才能够对得起父母的苦心。 　　“爸，今天咋没来接我？”当我们回到家，甩去书包怒气冲冲地质问父母时，父母却只能够拖着疲惫的身体，从沙发上站起来抱歉地冲我们笑笑。我们何曾想过父母为了挣钱累得疲惫不堪，下班冲回来想接我们时，却看见了我们那怒目圆睁的脸。父母在无微不至的关心着我们，愿意默默地忍受我们的责怪。21世纪的我们，怎么对得起父母？我们应该理解父母，不要总是站在自己的立场上考虑问题，也要替父母想想，这样才对得起他们的良苦用心。 　　点滴小事总被认为不值一提，但感恩父母要用自己的实际行动去证明。我们现在还小，没那个能力去挣钱，父母要的并不是物质上的回报，而是精神上的，那真情的感恩。让我们怀着感恩的心去接受这一切，用真情去抒写这爱的光辉，用真情去书写感恩的心声。同时，为了不让亲情在生活中变得脆弱，请为自己的父母送上一句不算奢侈却让人倍感温馨的话语吧！ 　　感恩父母八年级作文2 　　感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。正如游子吟中的“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。 　　感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹。我爱我的妈妈，我妈妈也爱我。 记得有一次，那时正是盛夏，天气非常炎热，满身是汗的我于是从冰箱拿出冻好的半个西瓜，吃完了后，觉得还是很热，我又拿出一根雪糕，把风扇开为最大风速，吃着雪糕、吹着风扇顿时觉得凉快了许多。没隔多久我就觉得脸上很痒，挠了一下，看了看镜子。“啊”我的脸这是怎么了——肿了一大片，脸全都红了。妈妈听见我的叫声急忙过来，看到这一场景，马上把我送到了医院，到了医院，医生说，是我暴饮暴食惹的祸，脸上才会过敏，只要打两瓶点滴就行了。这时妈妈才松了一口气。 　　记得另一次，我看到妈妈为我们这个家辛苦劳累，于是我下定决心要为妈妈洗脚。那天，我先烧水。水开了，我把热水倒在盆里，顿时一股热气从盆里向我扑面涌来，似手对我说：“水很烫，快加点冷水啊！”。我赶紧加了点冷水，用手试了水温后，便端着洗脚盆，放在沙发前，再取了肥皂和洗脚毛巾。招呼妈妈快坐下，我要给妈妈洗脚。我又轻轻地帮妈妈拖掉了拖鞋，慢慢地用水拂着妈妈的脚，帮她按摩脚，然后又让她将叫浸泡是十分钟，舒缓一下筋骨。洗完脚后，我有又拿来毛巾，将妈妈的脚抬起一点儿，帮她擦干净了水珠。虽然说帮妈妈洗脚是一件任何人都可以做到的小事，但妈妈却仍是激动不已。 　　借着这次机会我想对妈妈说：”妈妈，我永远也不会忘记您对我所付出的一切！”“妈妈，我爱你！“ 　　感恩父母八年级作文3 　　窗外是一片金黄的世界，望者那沉甸甸的麦子，我们仿佛看见父母正顶着炎炎烈日在田里收割麦子。汗水湿了他们的衣服。此时年此刻？ 　　往事如烟，记忆的长河中有一些闪光的浪花，就象那陈年老酒一样，时间愈久愈浓。 　　记得小时侯，当我把第一张奖状送到母亲面前时，母亲流泪了，小小的我不知道母亲为什么流泪，但至今仍记得母亲对我说的话：“孩子，好好学习一定要为爸爸妈妈争光，只要你有出息，能成才，我们累死累活也认了。”那时候我不知道这句话的含义，而至今，当我坐在那宽敞明亮的教室时，我明白了，那句话寄托了父母无限的希望，母亲啊，当你面对贫寒的家庭时你没有流泪；当你遭受病魔折磨时没有流泪，你是那样的坚强、慈爱，可是每当我满载荣誉回家的"时候，你的泪水总是 夺眶而出，我知道那是喜悦的泪水，那晶莹剔透的泪水里包含着你的一颗爱心！ 　　随着年龄的增长，我从父母手中接过的学费越来越重，从那花花绿绿的票子当中，我仿佛看见了父母那憔悴的面容，伛偻的脊背，这些票子上透着父母的汗水，更倾注了父母的心血和期望，我不禁扪心自问，不刻苦学习，能对得起父母吗？ 　　古话说：羊有跪乳之恩，鸦有反之恩。我一定要以优异的成绩，回报父母的热望，那一张大 红的奖状，将凝结着我一学期以来辛苦和汗水，也展示了我一颗回报父母的拳拳之心，那将是献给父母最好的礼物，是对父母爱子之心的追好礼物。 　　感恩父母八年级作文4 　　记得有一次在我五岁的时候，父母为我做饭，而我呢？却因为父母所做的饭菜不可口而大哭大闹，甚至把盘子摔在地上。父母也不责罚我，反而又重新为我做了一顿饭。 　　还有一次，妈妈为我买来了彩笔，而我却拿着彩笔去到处乱画，让妈妈手忙脚乱的去收拾。虽然是这样，这样但妈妈却没有骂我，而是为我很细心的讲道理。让我以后不会再犯同样的错误。 　　妈妈给我买来玩具，而我却只有三分钟热度。玩了没多久就不玩了。还有更过分的是在我玩完了以后还总喜欢把玩具给“肢解”了。玩具被拆得七零八落，散得到处是。经常看到这一个胳膊那一个腿的。 　　但是每当我犯了严重错误时，妈妈总是很严厉的批评我。 　　那一次是我同学约我去公园玩，玩着玩着就忘了时间了，回家时就已经很晚了，妈妈问我：“你去哪里了？”本来是去公园的，而我却说是去同学家学习了。结果不知妈妈怎么知道的，把我狠狠批了一顿。 　　妈妈，如果没有您的教诲，也不会有我的今天。虽然我以前很顽皮，但是我一定会改进自我，让您为您的儿子感到骄傲感到欣慰。因为您的儿子已经长大了。 　　感恩父母八年级作文5 　　在十四年前的今天，伴随着一声婴儿的啼哭，父母用期盼的心情和幸福的泪水将我迎接到了这个世上。从我出生那刻起，父母就多了一份深切的牵挂——抚养和教育我们。我很庆幸能诞生在这个幸福的家庭里，我要感谢我的父母，感谢他们给予我生命，感谢他们赋予我真情，使我们有机会在这五彩的世界里，体味人生的意义，享受生活的快乐与幸福。父母生育之恩，深如大海！ 　　从襁褓中的婴儿，到咿呀学语，到蹒跚学步，到成长为一个阳光少年，父母给予了我无微不至的关怀，倾注了巨大的心血。他们不怕艰辛，不怕劳累，不求一丝回报。父母的皱纹深了，手粗了，只为了给我们撑起了一片蔚蓝的天空，把温暖的阳光给予我们。我们的一点点的健康的长大，就是他们最大的心愿！面对父母深沉无私的情感，聆听父母殷勤的心愿，我们怎能不孝敬父母，不感恩父母？ 　　来到人间，是父母让我们学会了如何让去寻找属于自己的人生道路。如果把母亲是小船，载着我们从幼稚走向成熟；那么父亲就是风儿，鼓起我们远航的风帆。我还记得那一次比赛失败了，是你们来开导我：人人都会有失败，但是对于强者来说，失败是一块垫脚石，而对弱者来说失败是万丈深渊。要以微笑面对生活，无论是失败还是成功，有时失败也是一种成功。父母的宽容和开导，如同那一抹温暖的阳光，照进我的心中，照亮了我前行的道路；父母那灿烂的微笑，像一股清泉，滋润在我的心田，使我的心灵得到依靠。 　　父母为我们付出的爱是永远说不完，道不尽的。我以前不懂事，不知道父母的辛苦，也曾惹父母生气。现在，我长大了，我知道我们应该怀着一颗感恩之心去孝敬父母！不需山珍海味，也许只要一盘简单的西红柿炒鸡蛋；不需要一个美丽的花园，也许只要一朵长在田野的小花，也许只需要作业本上的一个优秀…… 　　让我们用一颗真诚的心，感恩的心，从一点一滴的小事做起，来孝敬父母吧！ 　　感恩父母八年级作文6 　　小树应该感谢土地，因为土地养育了它；小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；所以，人更要有一颗感恩之心，来感恩别人。世界上最值得我们感恩的人是我们的父母啊！ 　　父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起，父母就有了一个新的任务，那就是照顾我们，教育我们。我们小的时候，父母给我们洗尿布，哄我们睡觉。那时，我们小根本体会不到父母的辛苦，现在我们渐渐长大了，才逐渐体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行，头上的银丝和额头上的皱纹越来越多，可他们却无暇顾及，他们把所有的心思都用在了我们做儿女的身上，为的是把我们教育成有用的人。而我们有时还因为父母的一句唠叨发脾气，甚至和他们顶嘴。想想这些，我们的内心是多么的愧疚。 　　曾经听说这样一个故事：有个小女孩和父母吵架了，一气之下跑出家门，她走了很远，直到发现一个卖馄饨的老婆婆后，才感觉到肚子已经饿极了，可她没带钱，老婆婆看出来后，给她煮了一碗热腾腾香喷喷的馄饨，她感动得掉了眼泪，后来，老婆婆了解到她是跑出来的，对她说：孩子，我只是给了你一碗馄饨，你就这么感动，你的父母给了你生命，养育了你，你怎么还和他们吵架？女孩愣了，吃完馄饨后，她扭头往家跑去，远远的，他就发现父母在路口正等她呢！ 　　是啊，有时我们会对别人给予的一点小小的恩惠感激不尽，对父母一生的付出却视而不见。寒冷时，是父母给我们温暖，炎热时，是父母给我们打扇，饥饿时是父母给我们做饭菜，烦躁时是父母给我们分忧愁，遇到困难时是父母教我们坚强面对。可怜天下父母心，我亲爱的父母，我们不理解你们是多么的不应该！ 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对……”耳边又传来熟悉的声音。父母时刻教育我们，关心我们，鼓励我们，我们现在要做的就是要理解父母，好好学习，取得好成绩，将来做一个有用的人，让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母，同时我也呼吁所有的同学都参与到感恩父母的行动中来。 　　感恩父母八年级作文7 　　父爱深深，母爱浓浓，他们给予了我一生中不可替代的——生命。父爱如山，母爱如水，山是孩子的天，水是孩子的地，天地之间捧起了一个快乐的人间，没有父母就没有我们。 　　记得有一次，我在家里正兴高采烈地跳绳，爸爸看着我跳。忽然一不小心，我摔了一跤。跳绳上的手柄是塑料做的，正好碎了，其中有一小片插进了我的下巴又掉了出来，我当时就痛锝哇哇直哭，爸爸见我的下巴被弄得像张嘴巴似的咧开着，当时爸爸就急得直冒冷汗，脸色苍白，一下把我抱起就往楼下直冲，还赶忙给妈妈打电话。 　　刚到小区门口，妈妈也已经在那等着了，并且已经准备好出租车了，爸爸妈妈二话不说就上了车让司机直接往人医赶去。那时天已经黑了，爸爸妈妈带着我直接往急诊室奔去。看着他们心急如焚的样子，我的心里才知道事情的严重性。见到医生后，妈妈急切地问：“请问医生这是不是不用缝针吧！但不缝是不是伤口很难愈合，但缝了是不是会留下疤痕，那样的话……”看着妈妈那顾及这顾及那的细腻的心思，我的内心顿时涌起了一股暖流，平时妈妈对我的学习，教育、严厉地一面哪去了呢？医生说：“不行，这口子太大了，要缝三针。”煞那间爸爸妈妈异口同声地说：“医生一定要缝三针吗？”“嗯”“麻烦医生轻点，请用细点的线，缝直点好吗？”看着爸妈为了自己的子女用恳求地语气拜托医生。我心想等我长大了，爸爸妈妈年老时我也一定会用同样的真心去关心他们的。 　　看着医生一针缝下去，妈妈地眼泪再也止不住地就往下直流了，为了不让我看到还把头偏过去了。那时虽然比较疼痛，但是此时此刻爸爸妈妈地爱深深地感动了我，心里暖地我都感觉不到缝针的疼痛了。最后，包了块纱布总算结束了。 　　之后的一个月内，爸爸妈妈基本什么都依着我。有时耍耍小脾气也不像以前那样严厉管教我了，只要我想吃啥好吃的肯定会满足我，我知道那是不对的，可我也想趁这个时候好好享受这宠爱的感觉吧。 　　从这件事中使我感受到了父母的爱是无穷无尽的！父母的恩情是我们无以为报的，只有好好学习。我会永远记住一句话：“可怜天下父母心！” 　　感恩父母八年级作文8 　　成长路是一条什么样的路？可能是脱离了父母，身边换了一批又一批同行的朋友，却与父母渐行渐远的路。 　　我们在长高，青春期或叛逆期，我们渐渐缺少了父母的陪伴，更多的是奔向朋友和同学、再也很少和父母亲相伴外出，取而代之的是与朋友的聚会、逛街、出行。父母再也不是我们世界的全部，各色各样的人开始进出我们的交际圈。青少年都想在同学间人群中显得万分闪耀，学习之余会忙里偷闲去熟络关系，维护自己在朋友圈的地位。逢年过节，先会想到给交好的同学发送祝福信息，却迟迟忘记在父母的节日里表达自已的心意。我们会将父母关在自己的房门外，会冲着父母发怨气，把对别人的恨意搬在可怜的父母头上。父母到底做错了什么，最盼望我们过得好的除了父母没别人了。 　　我以为有别人会在意我，可是这“别人”却是形同陌路之人。永远忘不了一七年的生日。那天我过生日，却还是要早起去上学。来到学校，心还是会期待着有什么不一样，早自习过去了，中午饭吃完了，一晃都下午放学了，无一人过来问我，未曾收到一份礼物。实在是难掩心中的失落与苦楚。希望越大，失望就越大。我垂头丧气背着书包回到家，步履颓废地进了卧室。窗户的光太强了，使我不由自主将目光落在写字桌上，看见了一张白纸，以及旁边的十几寸的小蛋糕。我的心似乎颤动了一下，瞳孔放大了两倍，眼睛如照相机一般记录下了这幅画面。我欣慰地走到桌前，读了纸上的内容：宝贝女儿，今天是你的生日，妈妈有事不能陪你，请谅解！下面署名“你的妈妈”。我突然就有点泪目了，看着蛋糕欣慰地笑了。下午爸爸回家，做了几盘好菜，陪我好好吃了一顿饭。那天我明白了，生日过得平平淡淡才是真，没人会特别用心去关注别人的生日，除了爸爸妈妈。 　　成长路上，我们身边也许会有许多同伴，可是永远都不要忘记父母始终陪伴在自己左右，关心着我们。同伴也许会换来换去，最后心里也只是孤身一人，但父母永远不会缺席，他们就在我们身后。其实不管是不是我们的生日，父母也依旧会带给我们很多感动。 　　成长路是一条懂得父母良苦用心的路，越往前走越能感受到亲人的呵护。 　　感恩父母八年级作文9 　　感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…… 　　橘黄的灯如花般在温暖的春日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的花瓣，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，父母、老师…… 　　父母在我最无助的时候给予我帮助，在我考得不理想的时候，他们总会安慰我…… 　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。一次，数学考试成绩出来了，我考得很差，回到家，总是抬不起头，妈妈见我这样的状况，知道考试成绩出来了，肯定考得不好。妈妈温柔地说：“把试卷拿出来，我和你讨论一下，错在什么地方，为什么会错？”听完了妈妈的话，我拿出考砸的试卷，妈妈耐心地给我讲解，让我真正懂了题目该怎么做。母爱似水。 　　爸爸是我的心目中的太阳，每当我生病时，无论多么晚，他总会及时把我送到医院，当我在医生的治愈下，慢慢舒服过来时，看到一晚没睡的您，终于闭上了双眼，睡着了。我只要喊一声爸爸，您就会睁开惺忪的双眼，询问我有没有不适的地方。父爱如山。 　　我哥哥在他13那年，上小学六年级。他骑自行车去上学时，在路上，意外地发生了一场飞来横祸。哥哥被一辆小货车撞了，经过医生奋力抢救，哥哥虽然脱离了危险，但成了植物人。当时，医生告知：哥哥的生命最多只能维持半年左右。妈妈听到这一诊断结果，立即晕厥过去。亲戚们都默默地流泪，担心妈妈会承受不了这一沉重的打击。天有不测风云，人有旦夕祸福，灾难再一次降临在我家，在我4周岁那年，爸爸病倒了，经医生检查确诊，竟得了胃癌。这一家四口的重任就重重地压在妈妈的身上，真是祸不单行。周围的人都为妈妈盖上被子或是衣服，让妈妈好好休息。 　　我感恩我的父母，是他们让我感到家庭的温暖，我感恩我的父母，因为他们比别人辛苦多了。 　　感恩父母八年级作文10 　　鱼儿感谢大海，因为大海给了他生存的空间；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让她展翅飞翔；我感谢父母，因为他们给了我生命，教会我生活。因此，鱼儿奉献给大海生机，鸟儿奉献蓝天以活力，我该拿什么奉献给你们，我的父母。 　　从我有记忆以来，便是你们的教育。你们说：吃饭的时候不要讲话，要慢慢迟，走路小心一点，不要跌倒。离电视远点，不要近视了。等我上了学，你们又说：上课要认真，做作业要仔细，在学校要听老师的话。现在我上了初中，还是不停地说：学习要认真，衣服都要自己洗，碗都要自己刷，什么都要学起来干等等。印象最深的一次是因为受不了你们的唠叨，在房间里躲了一天。听到你们焦急的声音，我竟然还有一丝得意！我看了很多书，都说：父母是为了你好才这么唠叨的，要体谅体谅，然后说父母为了你付出了多少，多么辛苦。一开始我总是感动的不得了，总想冲回来抱住他们，然后深情地说：嗷！我亲爱的父母，是女儿不孝，你们好辛苦，原谅我吧，我爱你们。后来我尝试的站在他们面前，只嗷了一声便觉得肉麻了。然后妈妈开始讲：你衣服怎么不洗呢？眼屎怎么不弄干净呢？我立刻就说不下去了。总之，我真的不懂表达，大善于表达自己。 　　父母有一个代名词，叫做矛盾。在我印象之中，他们都是十分抠门的，一个集市下来，买不下什么衣服，总嫌太贵。我有很多问题回答不了。父母，我想知道：为什么你们舍不得买很多菜，而当我在家的时候，总有那么丰富的菜呢？你说你们不喜欢吃瘦肉，却总是在我吃完之后，连那些小小的瘦肉也夹起来吃的津津有味呢？一向十分节俭的你们却在帮我买几百块钱的教材时眼皮都不眨一下……我现在这么大了，也动了你们的用心，你们说过，就算你们自己去讨饭，也要凑足我上学的钱。当时我并没有仔细去想，我会努力的。 　　现在你们在干什么呢？还在地里干活吗？午饭来得及吃吗？父母，你们放心，总有一天我会让你们不用再劳作，等着吧。 　　我感恩我的父母，他们用自己的生命来照亮孩子面前的道路，无怨无悔。而咱们这个年纪，能做的则是努力学习，去回报他们给予的奉献。

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到 作文 吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙 方法 。下面是我为大家精心整理的游记 八年级 作文5篇，希望对大家有所帮助。 游记八年级作文篇1 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”在这个暑假里，我们家就去了旅游胜地——黄山。 首先，导游带我们去了花山谜窟，参观36个石窟中的2个石窟，分别是2号石窟和35号石窟。刚走进2号石窟就有一股冷风扑面而来。导游先让我们站在石头上，要给我们拍全家福。拍完照，我们就开始参观了。洞内有一处水潭，水是绿色的。洞里还有一根柱子，叫“擎天柱”，因为这根柱子顶住了上面所有的石头，就像顶住了洞窟里的天空一样，所以这根柱子被称为“擎天柱”。 游玩了花山石窟，我们又去骑了马。我们付了钱，领了号码，就上了马。我刚上了马，马就不听话的抖了几下，让我有些害怕。我妈给我拍了照，我就开始骑马了。景区的工作人员牵着马在广阔的草地上慢慢地走着。马走起路来背上一抖一抖的，让我觉得就要掉下去一样。骑完了马，我们就回宾馆了。 第二天，我们就要去爬山了。因为下雨，所以我们准备了很多东西，有雨衣、拐杖和鞋套等。准备好以后，我们就坐着缆车上了山。在山上的一些景点中，我觉得最惊险的就是“一线天”了。“一线天”的路十分难走，越上去越窄，而且不停地有水流下来，把我们的鞋子都弄湿了。每个人都不敢回头，匆匆地往前走。 黄山的`风景很美，但是天空不作美，在那天下起了雨。 游记八年级作文篇2 “妈妈，这件衣服要不要带呀！”“爸爸，在桂林那边的天气热吗？”今天一天是我出去旅行准备衣服最慢、最拖拉的一次，哎！还不是这一次要去桂林，离我们合肥那么远，我还不知道那里的天气怎么样，每次我都是在合肥的周边玩玩的，这次是唯一跑那么远的地方去玩的！ “你们准备好了吗？准备好了，我们就可以出发了！”爸爸的话音刚落，我就说了一声：“我的行李已经准备好了，随时可以出发，但是妈妈好想遇到了什么麻烦事，你先去开车，我来帮妈妈一下！”过了半个小时，我们终于到了爸爸的车上，爸爸有点不耐烦的问道：“你们怎么那么慢啊！”我气喘吁吁地告诉爸爸；“其实我跟妈妈早就搞好了！要不是妈妈嫌家里太脏了，我们早就下楼！”“妈妈自豪地说道：‘哎！我就是这么的爱干净，没办法！”本来干燥的气氛瞬间被妈妈的一句话逗乐了，我们伴随着笑声离开了合肥…… 呼噜噜，呼噜噜！爸爸打得呼噜，响彻天地呀（嗯，在这里我使用了一下夸张手法）！弄的我都没办法睡觉了，只好我跟妈妈在那里聊聊天，幸亏我妈妈会开车，要不然爸爸就累死了！不知为什么，我跟我妈妈聊着聊着就睡着了，我竟然在这响彻天地的呼噜声中睡着了，真是不可思议，你是不是也觉得这很不可思议，我也是这么觉得的（在这里我还是用了一些些夸张手法）。 到了到了，到桂林了，爸爸边开着车，边对我们这些睡眼朦胧的人说，我们看着桂林的美丽的山水，连连赞叹呀！桂林的美丽景色。去桂林的第一件事，我就要求爸爸带我去看《刘三姐》这部微电影，听我爸爸的好朋友说：“他们演的微电影是在水上面演的，在演的过程中，水还会喷到你的身上，说到这里，就引起了我的好奇心，到了那里，我很期待那场表演。过来70分钟，哪一场微电影终于演完了。演完了，我就在这里谈一下我的感想吧！这部微电影实在是太无聊了！虽然表演中景色很美，山呢！都变成了彩色，还有美妙的歌声，这实在是太好了，对于我妈妈来说。哎！没有溅起来的水喷在你的身上，虽然是在水上表演的，这对于我来说有一点不可思议，但是，在表演中还是没有水溅到你的身上（为什么我老是强调“水没有溅到我的身上”，那是因为我呢，平时很喜欢刺激的事情，不要误会，我不是自虐的人）。 再去桂林让我最喜欢玩的是桂林的漂流，那实在是太刺激了，当我和妈妈遇到了大坡的时候，我妈妈已经害怕的已经闭上了眼睛，而大胆的我呢，不但没有闭上眼睛，而且还站了起来，我实在佩服我的胆量，我的胆子怎么那么大呢？ 这次我又去了北海，其实是太平洋啦！我在里面 游泳 ，真是爽呆了！自从这个夏天游完泳过后，我就没有感想后来几个月可以游泳，那个沙摊上的沙都烫死了，奔跑到水里一下跳进去，虽然喝了一小小口水，尝到了海水的味道，我觉得这也算是一件有趣的事情吧！ 这次去桂林，我不但玩了许多好玩的事情，而且还拍了许多美丽的景色，这次去桂林，虽然桂林离我们合肥比较远，但是收获也挺大的，我觉得这次去桂林能看到如此美丽的景色，真是太幸运了！如果以后还有机会的话，我还要再去一趟桂林！ 游记八年级作文篇3 经过一路的火车晚点，终于到达了满心期待的北戴河。一下火车，就感觉不虚此行。金色的阳光洒落在葱葱的绿树上，洒落在干净的马路，洒落在欧式的建筑上，连空气似乎都穿上了金色的外衣，看起来清澈又清新。这入眼的种种，无一不让我感到心旷神怡……于是北戴河之旅由此开始！ 暑期秦皇岛有一趟专门为游客出行方便增设的一路公交车，这也为我们去往各处提供了极大的方便，只不过，车上的人多得实在是不敢恭维，脸几乎都要贴到车门上来了。道路两旁是郁郁葱葱的树木，各种盛开的鲜花，玫红的，粉红的，黄色的，紫色的，开的热烈而欢快，也让人感受当地人的对游客的欢迎！ 大约过了半个多小时，我们到了北戴河的鸽子窝公园。听这个名字时，我以为会有很多的鸽子，可是却一只也没见到，却无人帮我解答为什么这一只鸽子都没有的地方叫鸽子窝。这其实也是一片海，加上人工打造的种种精巧的景致供我们游览。刚进门的时候有一个轮船模型，很大，爬上去之后往远处看着，吹着海风，凉爽舒适。接着往里走有各种常见游乐设施，有一个满是芳草的园子，草丛中偶尔有几朵小花，一座白色的小桥，有一个很大的风车的房子和海。不远处一座小石头山，山上有一个小亭子，爬上小山站在亭子了眺望海面，无边无际的海让人感觉到自然之力的伟大和自己的渺小。沙滩好多大人小孩儿在嬉戏，我们也忍不住跑下去，往海里跑着玩了一会儿，似乎回到了小时候。我们还在沙滩上和一个小朋友一起堆了一个轮船和小乌龟，这种无忧无虑的感觉让人很留恋…… 所以，无事时出门旅游是一个不错的选择，可以观赏到美丽壮阔的景色，可以尽情玩耍，释放平时里的各种压力，让整个人放松下来，细细的体会生活的美好和快乐。 游记八年级作文篇4 “暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这引起了多少人美妙的遐想。今年，我终于如愿走进了暮春的江南。 西湖 “轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”乍见西湖，我便被它的空灵深深震撼。一叶轻舟从湖面慢慢划过，眼前总晃动着西子盈盈的浅笑，如诗如画的江南、如歌如梦的西湖是不能不令人想到 故事 的。 信步走在长长的白堤，恍若流水的记忆静静地流淌。很远的流水、很远的过去穿越时空跃出水面，台湾诗人郑愁予写道：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”似乎每一个与江南有关的故事都蒙上了悲情—色彩。由此我想到了白蛇的 传说 。于千万年之中，没有早一步，没有晚一步，偏偏在这里赶上了。然而这么美丽的邂逅却注定成为一错千年的遗恨，那一泓明净的湖水最终成了女主角深情的泪水，至今仍在不息地流淌。 经过雷峰塔的残垣，我不禁放慢了脚步，耳边似乎传来沉重的叹息，“思悠悠，恨悠悠，恨到何时方始休，明月人倚楼。”踏上“断桥”时，我突然有些了悟：“断桥”在今天看来与其说是一个地理概念，倒不如说是一种悲情更为贴切。那份情致，凄美得令人不忍触摸。 春风、烟雨、江南，诞生了一个个美丽的故事，而这些故事必将一代代延续下去。 天目湖与西湖相比，名气很校它只能算是一个含蓄而温婉的小家碧玉，养在深宫人未识，但自有其清丽绝伦的一份美。你瞧，那团簇的山峦似黛眉含愁的蹙聚，清澈的湖水如眼波深情的顾盼。偶有小舟划破水面，恍似佳人浅浅的笑靥。 与天目湖的邂逅是在一个烟雨迷蒙的.日子，雨喃喃地向湖诉说着私语，花在静静地绽放，除此以外就是寂静。偶有硕大的鲢鱼泼剌着跃出水面，惊醒了一湖的梦。赤脚踏上湿滑的林间小径，水从脚下的嫩草漫浸而出，冰凉透骨。青藤缠着大树，和着雨敲打叶子的节拍一起裙袂飞扬地舞蹈。满眼是一团浓得化不开的湿绿。森林的清冽注满肺腑，陡觉耳聪目明。极目远望，群山如颗颗碧玉珠散落在水晶盘里，在雨的滋润下更显珠圆玉润的美。薄薄的山岚给山披上了一层轻纱，透出别样的韵致。笑语嫣然的山溪送来一袭水袖，青山于是挥起长袖凌波起舞。 如果说泰山日出算作绚烂的油画，水乡周庄好比淡雅的水彩，苏州园林像是精致的工笔细描，那么天目湖群山苍苍，湖水茫茫，再加上一川烟雨、几抹微云，恐怕只有水墨长卷才能体现其神韵吧。已是日暮，窗外正下着连绵的细雨，不知青山隐隐、绿水迢迢的天目湖做梦与否？ 龙井问茶 夹路都是山，阳光从浓阴中透射下来，变成一个个绿色的小精灵，在我们身边跳跃，人顿觉清爽了许多。群山环抱的茶田一望无际。在茶田中散落着星星点点的民居，这就是龙井村。村里的人是好 客的。随便走进一户人家，主人便会邀你在葡萄架下坐下来，端出几只玻璃杯，请你品茗。 蓄水三股，杯中的茶叶顿如鱼儿般欢快地游动起来。杯内渐渐黄中透绿，如一池绿得逼人的春水。舒展开的美丽叶片，又重现往日枝头的生机与活力。瞧！那叶上似还留着昨夜的露珠，折射着太阳的光芒，显得晶莹剔透。杯底的叶子如旗如枪，似蟹似兰，柔柔地摇晃。仅闻茶香，人便醉了。这就是千里江南一片生机盎然的春啊！ 九溪十八涧绿得闲，透出几分恬静与幽雅，多似人们描绘的世外桃源！记得一则 广告 这样说：好心情其实很简单。看看云，听听风，晒晒太阳，或者就像现在，喝一口清爽的绿茶。 游记八年级作文篇5 今天下午四点多的时候，我们一家和我的妹妹她们一家，将要开始了以后四天的旅程，我十分高兴。 一开始，我们先让她们一家来，因为她们住在林州。她来了之后，我们就把东西收拾好就开着我家的大车走了，一开始，我们先要去西安的华山来挑战五岳之中一座最险的西岳华山，我们一直到了晚上八点，才到了在西安订的酒店，我们把东西放在房间里后，就去吃饭，过了一小会儿，我们就回酒店睡觉了。 到了第二天，我们就准备好装备，就去上山了。我们看着地图，发现了华山一共有五座山峰，分别是：东峰、西峰、南峰、北峰、中峰。我们就先从北峰上，然后，我们就打算在西峰下，我们从北峰上去之后，就开始向着北峰的峰顶进攻。等我们到了山顶上，我坐在一块石头上休息，因为我的腿都已经快被酸死了，我这时发现在远处有一座更高的山峰，有许多人都在那里爬，我问妈妈：“一会儿我们要爬远处的那一座的山峰吗？”妈妈回答道：“你说对了。”我十分的吃惊。等到了那座山峰的峰顶，我的肚子已经饿死了，就吃了一碗在那里旁边卖吃的地方的凉皮。吃完，我们又来到了西峰缆车站的旁边，我十分的累，就说：“我要到西峰缆车站等你们。”和我不想走的也是想这样，盛夏想走的人，既然我们里面有大人，就让我们在缆车站等他们。 下山后，在第三天，我们去上了美丽的西安古城，又去了历史悠久的兵马俑，在第四天，我们最后去了汹涌的壶口瀑布，真是太震撼了。玩儿完，我们就回家了。 游记八年级作文5篇相关 文章 ： ★ 初二家乡游记作文散文 ★ 游记初二作文600字(2) ★ 以青岛为题的游记作文八年级集锦5篇 ★ 八年级写一篇游记作文400字满分模板(2) ★ 八年级游记作文大全 ★ 八年级写景游记作文600字优秀范文(2) ★ 游记八年级语文作文 ★ 初二游记600字作文 ★ 小学生游记作文 ★ 写游记作文1000字3篇

像每天一样醒来，外面却是不一样的窗外，少的是熟悉，多的是陌生。每个人心里都有一扇窗，只会为一个人打开，但也许一辈子都没有等到那个人从窗外走来。。这里给大家分享一些关于窗外的景色 八年级 作文 通用10篇，供大家参考。 窗外的景色八年级作文1 初夏的傍晚，乌云扯起了魔法斗篷，一点一点将天空据为己有，渐渐地外面响起了“嘀嗒嘀嗒”的雨声，我皱着眉头瞟向窗外：这该死的雨，又要下个没完了 总算放学了，我拎起书包飞也似的奔下楼，驻足在和妈妈相约的“雨天接送点”，向外张望着：只见无数的雨滴呼喊着冲下来，在地上溅起朵朵水花，硕大的雨帘犹如一道腾空而泻的白练，天地间俨然一个灰蒙蒙的烟雨世界。 盼呀盼呀，终于盼来了妈妈，我们全副武装，以最快的速度往校门口冲去，校园里挤满了匆匆行走的人群，各种各样的雨伞组成了一片片的“蘑菇林”。 好不容易上了车，窗外的情景让我不禁傻了眼：校门口路两边的汽车像两股洪流缓缓地向相反的方向蠕动着，自行车、电动车、三轮车不断往里面加塞，谁也不肯相让，车流在路尽头的“丁”字路口汇成了一个巨大的漩涡，喇叭声此起彼伏，不绝于耳。 妈妈的车夹在中间好半天也纹丝未动，又饿又累的我不仅焦躁起来，真希望有个人来梳理一下这混乱的场面 忽然，一个闪亮的身影进入我的视线，他头戴军帽，身穿制服，外罩一件荧光背心，嘴里衔着一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了“大救星”一样，长吁了一口气。 “嘟嘟”，随着一声声清脆嘹亮的哨响，他在车流中来回走着，双臂有力地挥动着，像一盏移动的交通信号灯，看上去是那样挺拔、威严、醒目 雨还在下着! 雨水 顺着帽檐流过他的脸颊，而他却全然不顾，全神贯注地盯着繁忙的马路，指挥着交通;碰到独自回家的小同学，他热情地牵着他的手带他过马路;遇到有些不听从指挥的车辆，他会立即上前严厉制止在他的梳理下，混乱的场面终于得到了缓解，车辆有条不紊地通过了“丁字路口”。 妈妈的车也终于从那个大漩涡中挣脱出来，再次透过窗户看去，一块黑幕已经落下，路灯映照着积水的马路，像一条灿烂的银河，照亮了我们回家的路，也照亮了我的心。 窗外的景色八年级作文2 母亲摔断了腿，躺在家里养伤。出院那天，我看见一只飞鸟在住院大楼上盘旋。它有力的双翼伸展开来，像是在拥抱阳光，又像是在拥抱自由。我连忙将母亲的轮椅转换方向，怕她看见，更怕她想入非非。 回到家，母亲长达两个月的卧床生活也就此开启。床的右边是一张书桌，左边则是几扇窗，拉开窗帘就能看到高高低低的树相互掩映。 第一周过去，住校回家的我问她：“这新生活感觉如何?”她笑着打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺着看手机屏幕有点小，该换手机了。” 第二周过去，没等我问，她就说：“昨天梦见我拍床而起，重新学走路了!”我笑：“你是想走路想疯了。”可我看见母亲开始常常地望向窗外，沉默。 我递给她一本书，她满口答应着好，可转身她又望向窗外;我帮她打一盆水，她觉得太烫，可等我重新接了一盆水回来，发现她又在望着窗外。她的脸上失去了往日的光泽，疲倦又憔悴。不戴眼镜的一双眼微眯着，也不知她能看明白什么。我问她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，没什么。” 有一天，我见她在出神，正想出声打断她，她却赶紧制止我：“嘘，别吵!”嘴里念念有声：“窗不见，不见窗。”随后猛然抬头看向我喊：“我写了首诗，你听骨断筋伤人悲观，静卧闲养心也安。风抚雨润树喜长，隔夜对邻不见窗。"你有没有发现，昨天透过这扇窗还可以看见对面的窗户?这一晚上的狂风暴雨后，对面窗户居然就被新长出的树叶遮完了!” 是吗?没注意呢!我顺着母亲的目光向窗外望去：只见层层叠叠的绿紧挨着，从道路两旁的土壤中向上向中央簇拥，又从中央向外向四周延伸。对邻的窗紧闭着，小心翼翼地，似乎极力想与枝条划清界限。我仿佛能感受到枝条们在耀武扬威，打着一举夺天的算盘。 见我不出声，她继续说道：“昨夜狂风暴雨，不但没有摧毁它，反而让它枝更繁叶更茂。枯叶被吹落是必然的，可新叶再发也是必然的啊。”说完她看了看自己的脚。 我再次望向窗外，阳光下，那些高高低低的树俯仰生姿，绿意盎然。我试图想象在烈日炙烤下的它们和在漆黑夜里风雨大作中的它们。所幸此时的它们，仍在，向阳生长。 我想，母亲一定已从中找寻到了新的生活意义。 窗外的景色八年级作文3 一扇窗，窄小如画框。封闭的空间，总是锁不住人的内心，不知不觉中，打开窗迎接那清新而纯净的气息，已经成为了我的习惯。每每打开窗，便置身于无限奇妙之中。观看着形形色色不同的人，也领略那不同凡响的音符。　 当电梯铃声响起，走出那沉闷狭小的空间，打开淡绿色的窗户，就有一种“一览众山小”的愉悦。在城市的繁华路段，高楼大厦矗立其间，如雨后春笋，如群山林立，车辆川流不息，似流水一般，水花穿梭于岩石之间，繁多纷杂。商铺洒落在街道之间，商业街时常人流如织。墨黑的沥青路，吸收了来自车辆的烦扰声音，又使车与人形成一道亮丽的风景线。 一到晚上，便是一幅奇景。高楼大厦披上了彩衣，不同的灯光点缀着黑沉沉的夜幕。不远处的霓虹灯照耀着喷泉，水也有了不同的色彩。赤橙黄绿青蓝紫，交相辉映，虽然没有“谁持彩练当空舞”的韵味，却别有一番风趣。向上仰望，月亮时常隐没于云层之中，若隐若现，每披上神秘的面纱，都似婀娜多姿的女子那曼妙的舞姿。星星似珍珠，胡乱撒在玉盘的周围，似乎随时都会和玉盘碰撞出泠泠的清脆水声。 打开车门，坐上舒适的软垫椅，当发动机缓缓启动，便可以打开车窗，看那如同电视连续剧一样的动感景色。说像电视连续剧，但绝没有那么千篇一律。车辆驰骋在如长蛇蜿蜒的高速公路上，在炎热的夏季，两耳呼呼生风，那湿润的风钻遍全身，凉飕飕的，让人格外清爽。在温柔的江南水乡，沃野千里，麦穗随着微风拂动，麦浪便如同大海一样波涛起伏，格外赏心悦目。 行驶至黄昏，没有高楼的阻挡，有时能见到“夕阳西下几时回”的壮丽景色。那磅礴之势丝毫不逊于旭日东升时的喷薄欲出。当古人处于金黄的无边荒漠中，也不得不发出“大漠孤烟直，长河落日圆”的感叹，何况身处在开阔坦荡的平原之中。当火烧云也来凑和时，也就更为热闹了。各种奇形怪状的云那原先的白，变成落日的热情而火热的红，远近呈现出不同的.颜色，以不同的姿态，演绎着一个个 童话 故事 。虽说是“夕阳无限好，只是近黄昏”的终点，但至少不是像人做事那样虎头蛇尾。壮观地出现，壮观地落幕。　 下了车，回到低矮的农屋，推开朱红色的大门。坐上沙发，欣赏那山和小池绿意融融的景色。鱼米之乡，总是带着一种别样的姿色，有着别样的奇异，否则不会有千千万万的柔性而刚强的江南人，雄视五千年的 文化 史?不大的小池，碧波荡漾，如一颗巨大的绿宝石，镶嵌在大地上。水藻随着石子一圈圈涟漪翩翩起舞，游鱼戏石，托起轻盈的水泡。灿烂的阳光去倾泻在波纹细碎的湖面上，似那揉皱了的绿锻。像宝镜一般映出了蓝天白云的优哉游哉，微风习习，波光万道，柔情恬雅，绿得深沉，也不输于青海湖的水天一色。　 连绵不断的丘陵峰峦起伏，高低有致，衬托着沉甸甸的天空，倒映在湖中，雨过天晴后的树木全是翠绿色的，像随时都可以似水流动的绿，苍翠欲滴的那一种，携着喧闹的鸟语。山，岩石为骨，土壤为肉，草木为帽，永不衰老。江南的山，不因雪白头，不因风折腰。话说智者乐水，仁者乐山，两者具备，岂不妙哉?灵动的水，沉稳的山，交织出了世间最美的景色!一幅 山水画 ，静静地定格在狭小的窗框之中。　 　生活不是黯然无色，不是凄凉萧索，更不是阴沉悲号，只是你忘记打开了那扇窗。一窗无限景，万千风光六丈余。 窗外的景色八年级作文4 窗外有些什么?是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光?是风和雨的歌舞剧?还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”?……我猜想着。 我不只一次这样问自己：“要不要把窗户打开?”可是，一阵犹豫之后，结果总是胆怯的——不要。其实，也许窗外是一片生机，一派欢乐呢?但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢?……不敢想，再也不敢想。只是独自一人蹲坐在角落，和灯光映射出的影子相互做伴…… 每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种.种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。 于是，我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地像个幽灵似的向窗户走去。虽然，那里可能有点点淅沥地阳光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一种莫名的`东西罩住了，无法自拔。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，勇敢些!”一个声音在我的耳旁掠过。突然，像静如止水的海面卷起了万丈狂澜——我猛然用手推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。更令我不可思议的是，我看到了窗外是一片生意葱茏的景象：黄莺和百灵在树梢间唱着、闹着，小草们一根根随风舞着、摇曳着。平静的湖面被调皮的蜻蜓轻轻一触，荡开了一圈圈涟漪…… 我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。 我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好! 窗外的景色八年级作文5 我家书房的窗外有两棵树，一棵是榕树，另一棵也是榕树。 从我懂事起，两棵榕树便已在那儿扎根多年。那时候，两棵树一般高，树叶一般儿绿，像极了一对双胞胎。 孩童的天性总是顽皮的。儿时的我，常缠着母亲出去玩耍。家门口的路总是坑坑洼洼的，好像永远也修不好一样，但路边的这两棵榕树的背后，俨然是另一片天地。那儿有各式各样的运动器械和旧影剧院改建的超市。我曾在这里追逐嬉闹，穿梭于超市，留下了许多稚嫩的足迹。稍大些的时候，透过窗户看见榕树下嬉戏的孩子们，总有一种莫名的熟悉感：以窗外的榕树为界，这头是家，那头是童年的乐园。 上高年级后，在家中的时间绝大多数是在书房里度过的。也许书房临近嘈杂的街道并不太好，但对已很少外出游玩的我而言，房间里这扇开向外边的窗，使我即便在埋头苦读之时，也能时刻保持对窗外的联系。 记得五年级时刮过一场台风，洪水退去之后，门口的樟树折了一片，窗外榕树的几根枝条也被吹断了。但能扛过狂风暴雨，倒也坚强挺拔。也许是要亡羊补牢吧，不久后，工人们便开始改良排水系统兼带重修路面。因为机器的轰鸣实在是聒噪，我便搬到客厅读书。期间偶尔去书房窗前张望，方知为了铺排水管和电缆线，把原本正对着厨房的大樟树砍掉了。邻家门前一排的小树绿色也跟着遭殃。似乎为了填补这失去的绿色，从窗户向下望去，能看见几盆箱花，不但寒酸，而且也显得死气沉沉。适逢此时旧超市倒闭，新超市也招揽不到多少顾客，窗外顿时少了以往的生气。只是那两棵榕树，仍旧枝繁叶茂、郁郁葱葱。 这时我忽然发现，左边的那棵榕树明显比右边的高出不少。虽说隔着玻璃，但也能看清较大的那棵榕树躯干雄伟、盘根错节，枝干上的气根直垂到地上。而另一棵虽不及前者那样高大，但也昂首挺胸，蓬勃向上。 上中学后，偶尔在书桌前搁笔望向窗外。榕树前的街道铺上了黑灰色的沥青，看上去依旧乏味;榕树后的新超市搬走了，空楼里办过书画展，楼前的小广场上举行过猜灯谜……但不论如何都无法使它热闹起来，之后便索性建了个污水处理池。不论是车来车往的沥青路还是正在施工的小广场，都渐渐变得冷清而乏味。窗外的生命，也开始只属于那两棵榕树。 而随着季节的更迭，两棵榕树的高度越拉越大，我却并不为长得矮的那棵惋惜。因为一高一低的两棵榕树，有几根枝条已伸长着交错在一起。这温馨的画面，就像爷爷牵着奶奶、母亲牵着儿子、哥哥牵着弟弟，在时间的长河中，静默地坚守着内心…… 如果说窗户是一个画框，那窗外的这两棵榕树，足以代表时光撑起画的基调。而别的一切，都显得多余。 窗外的景色八年级作文6 我的书桌刚好在窗子的前面，透过那不大不小的窗子，我可以看见院子里的好多东西。 院子里的金银花藤早已攀上了楼梯的扶手，一旁的玫瑰花竞相开放，我最喜欢的桂花树，枝头也开满了一个个，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿过窗纱飘入我的心中。不知不觉，它们已经陪我度过了数个春秋。 春天时，新生的嫩芽在土里钻出来，在枝头上冒出，一起迎接这新春的到来。金银花的芽在枝头上冒出;玫瑰的芽是紫红色的，正应了它的花语;桂花的嫩叶一片接一片地陆续冒出，昨天还打着卷，今天就已全舒展开了。 夏天的雨有些霸道。夜里听着那惊心动魄的雨点声不由得揪心。第二天起来的第一件事便是拉开窗帘。太好了，坚强的朋友们并没有被打垮，反而显得越加精神起来。大概是这雨为他们做了个洗礼吧! 红叶落满街道时，天逐渐变冷了。花儿们也应了季节似的，花盆里积了些泛黄的落叶。但也有不应秋天凄凉之意，反想给它增添色彩的家伙。玫瑰依旧打着花苞，桂花也陪着它一同绽放这细小而优雅的米粒之花。一夜之间，竞相开放，幽香之远直至心扉! 冬之雪，既为它们着装，却又在无意中伤害了它们。无奈于回老家过年的我也只能偶尔回来替它们拂去雪，每次看见那折断的树枝，我总是想：大概活不成了吧!但它们顽强的意志总令我惊叹。每每春至，它们依旧散发着生机。 它们陪伴我数个春秋，见证了我的成长，也使我从它们那学到了很多。 我透过那薄薄的轻纱看着窗外，任由思绪无休止，无目的地随意飘荡，时而灵光一闪，促使我铸成了一篇《猫女》;时而静若处子，像一只落在花上的蝴蝶一动不动;时而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有发生，且每次后我都心情大好，好像是洗礼;好像是成长;又好像什么也不是…… 我爱我的房间!我爱我的窗!我爱我的风景! 窗外的景色八年级作文7 这是一扇普通的窗户，白色的铝合金边框，透明的玻璃，空闲的时候啊，我总是喜欢靠着窗户，慢慢地欣赏窗外的风景。 天空中有许多小鸟正在飞翔，叽叽喳喳的，看，就数那只带着花白色羽毛的最调皮，它好像是这群小鸟的首领。在它的带领下，时而排成人字形，时而排着一字形，时而停到电线杆上梳理羽毛，时而又蹿到枝丫上嬉戏打闹，自由自在，无拘无束，我好羡慕它们啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想变成它们，想去哪里就去哪里，这才是我真正向往的生活啊! 不远的地方，原先是一大片空地，现在盖起了几栋高楼大厦，很气派。工地上还不时传来机器的轰鸣声，这座城市发展得越来越好了，日新月异。听爸爸说他小时候，到处都是破破烂烂，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，车也很少。我想等我长大后，城市肯定会变得更加漂亮吧，科技会变得更加发达，我们的日子也会更幸福。 大路上人们行色匆匆，每个人都好像在和时间赛跑一样，有些还露出着急的样子，脸上流出豆大的汗珠，那是为了养家糊口而奔波的吧，虽然辛苦，但是我想他们看到自己努力的结果之后，肯定会非常开心吧!路旁边的长椅上，一位头发花白的老爷爷悠闲地躺在上面，手上摇着扇子，嘴里还哼着不知名的小曲儿，一副快活的样子，他一定是一位退了休的老人，现在到了安度晚年的时候了。 这时我好像还看到三三两两的，背着沉重的书包的学生们，有些一边走着一边嘴里啃着早餐，有些和同伴们 说说 笑笑打打闹闹，有的眉头紧皱，他们是不是还在想着昨晚那道题有没有新的算法呢?或者是担心课文没有背出来会被老师抽查到呢?读书很辛苦，但同时对每一个人却又十分的公平，只要努力，就一定会有好结果。爸爸经常对我说读书能让我们学到新的知识，掌握新的本领，这样啊长大后，就能做自己喜欢做的事情，世界这么大，如果没有学好知识，凭什么去看看呢! 窗外的“风景”好美啊，到处都有自由和希望，在等待着我们! 窗外的景色八年级作文8 小鸟在枝头 唱歌 ，青蛙在河边嬉戏，海鸥在蓝天翱翔它们为什么会如此悠闲?因为它们生活在窗外，不受拘束的世界里。 每当你看着窗外，你可能会看见车水马龙的车辆，摩肩接踵的行人;会看见三五成群的小孩在玩耍;会看见开出租车的司机正在等客或者你会听见刺耳的喇叭声;会听见卖菜的吆喝声;会听见朋友与朋友之间的嬉笑声 你看!一个拖着煤的老大爷正吃力地朝我的方向走来。大冬天的，他只身着单薄的衬衣，上面还破了几个洞。看着这景象，我脑海不禁浮现出我穿着这破旧的衣服在大马路上那般寒颤的摸样我不敢多想。 我可以很清楚地看见老大爷那已被凛冽的寒风吹得通红的手，比猴子屁股还红。我有些同情。心想，老大爷每天那么辛苦地拖煤，到底能赚多少钱呢?也只不过是那微薄的收入!看着老大爷那满脸赤红，好像是更加吃力了。因为这是一个上坡。突然，老大爷那拖煤的板车不但没有前进，反而在往后退。“哎呀!”我的小心脏不禁惨叫了一声。老大爷的板车不小心磕到了一个调皮的"石头上，从车上掉下一块煤，碎在地上七零八落。老大爷听到了煤碎声，连忙把板车停靠在一旁。我想，怎么了?不就是一块煤吗?碎了就碎了，何必停车，难不成你还去把它捡起来?可笑! 果真，老大爷真从荷包里掏出一个丑陋不堪的小布袋，将碎掉的煤一一捡进布袋里。我愣住了，沉思了一会我才悟出：老大爷卖煤一恶补容易，赚钱也不多，现在又损失一块。是呀!在我们眼中是微不足道的，可在老大爷眼里是多么宝贵啊!老大爷从荷包里掏出一根香烟和一个打火机，把烟叼在嘴里，又再次拖起板车，向前行进，慢慢地消失在我的视野里，消失在这严冬里。 现在想想正坐在温暖的家里的我，我在这么良好的环境下都不用功学习。在想想在恶劣环境下的老大爷那认真对待工作的精神，我岂能与他相比。 或许窗外的世界会给智者带来灵感与启发，但也会给庸人带来贪婪错误的思想。 窗外的景色八年级作文9 用48万，换一处藏身之所;用50万，赢一窗神往之景。当时光匆匆逝去，房屋破旧不堪;任岁月悄悄溜走，湖光山色依然。窗外那一片湖光山色，成为精神的寄托，多出的50万，是心中的风景。 每次进入书店，我总会穿过一排排书架，忽视许许多多本或装帧华丽，或畅销热卖的书，直奔向你。与其他书相比，你并没有精美的外观，价格也并不低廉，而我却对你情有独钟。只因这书如那高价的别墅一般，有着窗外的风景;只因这是你——史铁生的文字。 初次看你的书，第一感觉是外表与其他书并无太大差别，就如48万的别墅，屋内的白墙与其他房屋并无区别。但当我第一次与你的文字邂逅，我立刻如痴如醉，就如在那昂贵的房间里，当目光与湖光山色触碰时，心忽地就柔和曼妙了。那些深刻苍老的文字，遒劲坚毅的文风，让我片刻之间感慨不已。那些冰冷僵硬的铅字，因着你满纸倾泻的温暖，忽地有了温度，在那方寸之间的白纸上翩翩起舞。白纸上的文字，犹如那48万的别墅，而你的经历，你的感悟，你的谆谆教诲，是那50万窗外的风景。 那一个个冰冷粗糙的铅字，只因你温润如玉的心怀，细腻似春风的思想，只因你的那篇《我与地坛》，只因你对母亲的思念与忏悔，变得犹如那窗外的湖水，荡涤了人心灵的尘埃。当我们面临人生的困境时，想想你灿若桃花的笑靥，我们也会将嘴角轻轻上扬;当我们想要放弃时，想想你在病床上仍然坚持写作的精神，我们也会拭干泪花继续奔跑;当我们因为父母意见不合而生气时，想想你的那句“我已经懂了，可我已经来不及了”，我们便会珍惜与父母相聚的时光…… 那一个个冰冷粗糙的文字背后，那一张张薄如蝉翼的白纸里面，蕴含的是你对生命的叩问，是你对生与死、荒废与成长、绝望与希望的思考，是你无数个日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的记录，是你千万次忏悔、呼唤的凭证。 你离去已经数年，但你留给挚爱的读者的这座精神家园，犹如那一窗湖光山色，令人时常驻足，无限牵挂、无限感念。 是的，我想下次当我再走进书店，我还是会毫不迟疑地奔向你，不为其他，只为一睹你文字中，窗外的风景…… 窗外的景色八年级作文10 清晨，我拉开窗帘，推开窗户，呼吸着清新的空气。这时，看到窗台边一个不起眼的角落里摆着一盆积满灰尘的青花瓷盆。你可曾想到，这里曾经生长着一簇美丽的凤仙花。 去年春天，科学老师发给我们每人几颗凤仙花种子。回到家，我迫不及待地将种子播撒进了青花瓷盆里。每天放学回家，我都满怀着期待，期待花盘里会呈现出不一样的景象。晴晴雨雨间，万物复苏时，我的凤仙花终于发芽了。 一颗、两颗……几颗小芽聚拢在一起，诉说着各自的故事，它们一起接受晨露的洗礼，一起经历阳光的沐浴，一起享受微风的抚慰，一起倾吐雨后的喜悦。 渐渐地，真叶随着子叶的细细滋润，也悄悄探出头来;紧接着，其他几株凤仙花也静静地冒出了真叶。这时，你就会被眼前这一片新绿所感动。它们一株挨着一株，挤来挤去，小小的青花瓷盆已经容纳不下生机勃勃的凤仙花们了，窗外的风景是那么的美丽。 六月骄阳似火，窗外的凤仙花争先恐后地想要释放出它们的热情，这一簇如羊脂玉一般的白，那一簇如火一般的红，另一簇如婴儿脸一般的粉嫩，还有一簇似葡萄一般的紫。远远望去，好像一副浓墨重彩的 国画 。也许在别人眼中，这只是一盆普通的花，可当你时刻关注着它，一同体会它所经历的风吹雨打后，你才会真正察觉到它的美是那样独特，那么动人心魄。 秋天的到来使凤仙花不再绚烂，叶子的边缘悄然卷起，也不再明亮，花朵的生机一抹而尽，黯然地垂下了头。冬雪消融，凤仙花走到了生命的尽头，只有埋在土中的种子才能蕴育出凤仙花那美丽的一生。 此时此刻，当我凝视着花盆，脑海中突然闪现出这样一个念头，生命是一个轮回，会经历失败，也会取得成功;会释放灿烂，也会归于平静。或许今年凤仙花还会再次绽放自己的笑容，显出自己的美丽，而我们也必将如凤仙花一样在自己的人生道路上历经风雨，终见彩虹。 打开窗，我将浇足水的青花瓷盆摆放在最显眼的位置上，我相信传奇必将延续…… 窗外的景色八年级作文通用10篇相关 文章 ： ★ 窗外的景色作文八年级5篇 ★ 关于窗外的景色作文10篇 ★ 八年级窗外作文范文10篇 ★ 八年级命题作文《窗外》10篇 ★ 关于窗外的风景作文10篇 ★ 窗外作文800字左右初二【10篇】 ★ 窗外的风景500字初中作文10篇 ★ 关于窗外的风景初二作文5篇 ★ 窗外作文600字左右初中10篇 ★ 八年级窗外优秀作文范文七篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路，下面是我为大家带来的有关我的姥姥500字 八年级 作文 ，希望大家喜欢。 我的姥姥500字1 我的姥姥已经七十岁了，别看她年纪大了，头发也白了，背有点驼，但眼睛可尖着呢。走路的时候，她喜欢左看看右瞅瞅，别人不要的东西，她都捡起来当宝贝。 暑假的一天，我淘完米后，把淘米水装在一个有豁口的桶里，然后拎出去准备全部扔掉。我刚跨过了门槛，就听见震耳欲聋的吼声。“站住，你这准备干啥呢?”哦，被眼尖的姥姥发现了。我放下水桶，转过头，一脸无奈地看着她，漫不经心地说：“把淘米的水倒掉，然后再把这个桶也给扔掉，有什么问题吗?”这下可好，姥姥恼了，脸上的皱纹又明显地收拢了，眉宇间透露出怒气。我心里暗想，这下完了，火山要爆发了!果然，她用一贯的口吻说：“好好的一个桶，还能用，扔了多可惜!还有，淘米水可以浇花，循环利用，干嘛倒掉?哼，不当家不知柴米贵，天天用自来水浇花，那水不要钱的吗?”哎呀，环保姥姥上线，一连串的教诲，唬得我拔腿就跑。 下午，我收拾房间，把一些不用的书和废纸装在一个纸箱里，准备扔掉。这次，我 总结 以往的 经验 ，蹑手蹑脚地走出房间，身体贴在墙上，先伸出头四周看看。姥姥不在，我暗暗庆幸。就在我跨出门槛时，听到了一个熟悉的声音，“又倒腾啥哩?”我再次被姥姥发现了。看到“赃物”，姥姥又把刚刚舒展开的眉头收拢了，怒气冲冲地说：“这些纸，至少也有五六斤，拿去卖了，肯定能卖几块钱!扔了不浪费吗?”姥姥的这算盘打得可真够精的。 我终于忍无可忍，不服气地大声喊道：“姥姥，拜托你清醒一下好嘛!不要整天把几块钱挂在嘴边，像个财迷似的!”姥姥大怒：“你这小孩儿，几块钱也是钱!不要天天大手大脚的，你爸妈挣钱不容易!” 最后，姥姥又拾掇了一些废品，拿去卖了十元钱。 “呶，这钱给你，拿去买本书。”她把钱递给我。我愣了一下，意识到了什么，赶忙抱住她，在她耳边说：“姥姥，你真的不是财迷，是‘散财婆婆"!”她听了，乐得合不拢嘴，脸上的皱纹挤到了一起，更显得慈眉善目了。 我的姥姥500字2 我的姥姥是个“ 文化 人儿”，我经常这样叫她，那是因为我的姥姥经常自己会拿着一本书，或者打开一张报纸读报纸。 我的姥姥只有小学文化，据说我的姥姥连小学三年级都没有上完，就没有再上下去。虽然姥姥没有上过多么好的学校，但是姥姥在我们村却是一个非常有名气的“名人”。 因为我的姥姥能写得一手好毛笔字，每当过年过节的时候，家家户户都要贴 对联 ，写福字，这时候家家户户的人都会拿着大红纸跑到我们家来找姥姥亲笔写上对联儿，或者写上自己想要的 祝福语 ，都是看上了我姥姥的“书法”。 我的姥姥个子矮矮的也就是大概有1米5左右，虽然个子不高，但是精气神很好，经常穿一件蓝色花格子的衣服，下边会穿一条打绑腿的裤子，就像八路军一样，走起路来总是威风凛凛的，一点都不像一个老人。 姥姥还从小 教育 我写毛笔字，因为姥姥说一个人写的字，怎么样就能表现出一个人的文化程度，虽然姥姥文化程度不高，但是姥姥对我寄予厚望。每次到姥姥家，姥姥都会问我最近练会了多少毛笔字，来写给我看看。这也是我害怕老了一点，每次去了都要给她写毛笔字，“展示展示”我的成绩。 在姥姥的指导下，我到现在已经能写好几十个毛笔字了，现在在我们班，同学们都亲切的称我为“小神童”。 我真的很高兴能有这样一个姥姥，我希望姥姥能永远陪伴着我，也希望姥姥能够身体健康。 我的姥姥500字3 我的姥姥60多岁，别看她年龄大，但依然很年轻，黑黑的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，脸上常常挂着慈祥的笑容。她的思想和行动不但不落后于我们，而且还能与时俱进。 姥姥喜欢跳 广场舞 ，一支新的舞蹈，只学了一遍。就可以身轻如燕地翩翩起舞，美丽极了。 姥姥也喜欢看微信，跟同学语音、视频聊天，玩游戏，学做各种美食……每当她看完美食视频时，总是亲自去尝试，做成功之后，她会邀请我们去品尝。每当我们竖起大拇指时，姥姥别提有多开心了。我的姥姥也是个非常幽默的人。 有一次，姥姥腿痛，去医院检查之后，爸爸把姥姥接到我们家，姥姥一进门，我惊奇地问："姥姥，您今天怎么有空来我家玩了?"姥姥一把抱住我说："好孙子，姥姥这辆老牛车已经不中用了，"轮胎"也"漏气"了，今天不得不去医院修一修。"这番话逗得我们全家哈哈大笑。 自从幽默的姥姥来到我们家，我们家里总是充满欢声笑语，还有很多美食吃。 这就是我与时俱进，幽默的姥姥。 我爱我的姥姥。 我的姥姥500字4 一提到姥姥、姥爷，我就倍感幸福。 姥姥在我的心里是最温柔的象征。每当我和妹妹做错了事的时候，从来不会大声地批评我们，而是小声告诉我们哪里错了，一脸的慈祥。姥爷的脾气呢，有那么一点点急，而且特别喜欢与我们开玩笑，想吃什么都会给我买。 姥爷比姥姥大1岁。姥姥今年69岁，姥爷也已经70岁了。由于时间的流逝，所以他们的头发都已经花白了。但是，你别看他们年纪大了，走起路来可一点都不比年轻人差哩。 现在，我们全家搬到了赤峰，见到姥姥姥爷的次数也越来越少了，还真挺想他们的。 就在前几天，姥爷开车带着姥姥、三姨和哥哥来赤峰看我们，我们高兴极了。刚见没一会儿，我就发现了姥姥、姥爷那令人惊喜的变化。 变化一：姥姥姥爷居然会玩微信了，还会刷“抖音”，看新闻，看电影，听音乐。呵，看他们拿着手机，动作娴熟的样子，玩得还不错呢! 据我所知，以前姥姥姥爷经常因为一些小事而发生矛盾。而现在，手机成了他们各自忙碌的“工作”，几乎没时间去“拌嘴”了。听说是老姨教会他们的，老姨英明! 变化二：姥姥姥爷居然穿上了情侣运动装。嘿!还是阿迪达斯牌的呢!听说这身“行头”，花了好几千呢。这要放在以前，他们可是舍不得呢!别说，姥姥姥爷穿上情侣运动装，一下子变得又时尚、又精神，年轻了好多。 姥姥姥爷变了，变得与时代接轨，我打心眼里佩服。 我的姥姥500字5 我出生后最先会喊的是“爸爸妈妈”，第二个便是您——“姥姥”。 小时候，我天天嚷嚷着上您家，几天不去就又哭又闹。您当时在镇上卖馒头，我便“高傲”地坐在馒头车上，像一个趾高气昂的大官。一天，一个人买馒头，掀开盖——哎?里面怎么睡着个小孩?真应了那句“枕着馒头睡”! 您不像一些老太太“膘肥体壮”，也不像一些老太太麻秸杆儿一样的瘦，与其相比，您更像一截不大不小的青松。你很慈祥，但不是弥勒式的肥头大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁，乌亮的眼睛，让人感到精神抖擞。 您还记得吗?我一周时洗母子浴的事吗?那天，您、我、妈妈一起去洗澡，洗澡之前，您给了我一个香蕉：“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉，扒了皮，“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氲，让所有人的视线都模糊了，忽然，您发现水下静静地躺着个黄澄澄的“香蕉”，一边说：“怎么还没吃完香蕉?”一边下水去捞。咦?水怎么浑了?见您惊异的表情，我情不自禁地大喊起来：“臭臭，臭臭!呃哈哈哈……” 事后，您既没有吵我，也没有打我，只严肃地说了一句话：“下次别这样了，人家还要洗呢!” 三岁时，我已经记事了。记得一个夜深人静的夏夜，您坐在竹椅上，我坐在您腿上，数着星星。 “姥姥，月亮上的黑乎乎的是什么?” “一个人呀。”您和蔼地说。 “谁?” “嫦娥，她偷了丈夫的灵药，就跑到月亮上去了。” “他是男的吗?” “什么?” “那个什么娥。” “女的呀，男的有丈夫吗?”您笑了。 “哦。” “人可不能做偷偷摸摸的勾当，像嫦娥，飞到月亮上，可冷清喽。” “嗯。” 您是我的启蒙老师，在讲神话中教我做人的道理。 一岁时，您怕妈妈照顾得不好，亲自来照顾;二岁时，您做馍尽量换着花样为我做点心;三岁时，孜孜不倦地教我做人的道理;四岁时，陪我堆雪人，脸被冻得乌青……时间的车轮在滚滚转动，您的皱纹也愈来愈深，我想对您喊一声：“谢谢您，姥姥! 我的姥姥500字八年级作文相关 文章 ： 1. 姥姥作文500字5篇 2. 姥姥的作文500字5篇 3. 我的外婆作文500字范文4篇 4. 关于我的外婆500字写人作文 5. 外婆作文500字5篇 6. 写我的外婆作文500字 7. 初中作文我的姥姥 8. 外婆的作文500字5篇 9. 描写我的外婆写人作文500字 10. 我的外婆作文500字:成长路上,有你真好

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的往事八年级作文，希望对大家有所帮助。 往事八年级作文1 　　正在一天天长大的我，回首走过的道路，沉淀在记忆深处的是那些往事。我此时此刻想起了每次我出门上学时，妈妈的一句句叮咛，到了学校，老师的微笑；生活中的一次次挫折，学习上的一次次感悟；天边的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活的充实而精彩！ 　　记得在上初一时，妈妈每天都忙，没有时间去学校看我，有时，妈妈就叫姐姐来学校看我，其实，我从小时候就很羡慕别人，是因为别人的妈妈都能陪伴在他们的身边，陪她们去超市，去游乐场……而我，却在家和爷爷奶奶过星期六星期天，现在，时间过得真快呀！转眼间，我已经不是3、4岁的小孩子了，我已经13、14岁的大孩子了，我也知道你每天很累，我有时和你吵架，我也觉得有点对不起你，因为你每天下班都很晚，我甚至想和你说一句“妈妈，对不起”哎！人们都说“父爱如山，母爱似水”妈妈，而你的爱呢？我知道你每一天都在忙于你的事业，你没有时间照顾我，你就让我从小跟我的奶奶在一起，妈妈，我知道你每天为了我，不容易，没有白天黑夜的加班。但是有一些话我对你说不出来！你还记得今年的这个母亲节吗？我知道你那一天很忙，肯定你不会休息的，所以，我那天和我的好朋友去给你买了一个蛋糕，作为这个母亲节的礼物。但是你没有休息，很可惜，那天晚上你打电话回来说：“你今天晚上加班，不回来吃饭，我想对你说一声妈妈，我爱你，”但是，你挂了电话，那晚上，你回来差不多已经9点了，我已经躺在沙发上睡着了，你回来了，我知不道，说了一句话，去床上睡觉的吧，在这里睡觉会感冒的。妈妈，我想对你说一句话：“妈妈，我爱你。” 往事八年级作文2 　　曾几何时，我也是操场跑道上的小小少年，笑容仿佛在我脸上永驻，眉眼弯弯似月牙，周身散发温暖的光，仿佛能融化坚冰。我有大大的梦想，它是启明星指引我向前，我对生活充满热情，乐观向上，相信有爱就有奇迹，相信努力就一定会有收获。 　　我想每个人都有一段这样的记忆吧，深深埋藏于心，不轻易示 　　人，仿佛是天价的宝贝。它在心灵深处倘佯，是从心脏流出的一股温热的血，在周身流转，给予我们一往无前的动力。 　　在四周静默的时候，我会把记忆翻出来，细细品味，回忆像旧相片，微微泛黄，然而时间带不走的那鲜活的笑脸，仰望过的湛蓝天空与白云朵朵……时光悄然逝去，然而这些影象成为永不磨灭的光，温柔地在我心上居住。 　　曾几何时，我也是操场跑道上的小小少年，笑容仿佛在我脸上永驻，眉眼弯弯似月牙，周身散发温暖的光，仿佛能融化坚冰。我有大大的梦想，它是启明星指引我向前，我对生活充满热情，乐向上，相信有爱就有奇迹，相信努力就一定会有收获。 　　我怀念那段岁月，有绿树成荫，微风如丝，就算下起小雨也不觉寒冷。往事纷至沓来，每一件事都是微不足道的小事，除我之外或许无人能体会其中温暖，但它们都是艳阳，投射出无数温暖光线，令我就算孤身一个也不觉寒冷。好像是春天的花朵，盛夏的莲叶，秋天硕果累累的树枝，抑或是冬日堆积的雪人，是我经历无数春夏秋冬的不竭动力。它们或许仅仅是失败后一个鼓励的拥抱，是跌倒后关切的目光，是哭泣时为我拭去眼泪的温柔的手……是我而今再体会不到的温暖。 　　生活一向是公平的，你不会一直幸运，亦不会永远困难。在经历了那么美好的一段时光后，生活给我无数个响亮的巴掌，我开始有些体会那些生命的阴暗，我不再每天微笑，堆积如山的功课成为我生活的中心，在跌倒过无数次后难以再有爬起的勇气。 　　然而我从未感到绝望，往事是最好的一剂疗伤药，那些温暖，那些光，让我逐渐冷却的心重新焕发活力，让我依然有勇气面对前方并不甚明亮的路。 　　每一个成功的人都有一段不同寻常的经因吧，那是支持他一往无前的力量源泉，那些往事在人生中起了至关重要的作用，把前方的路照亮。 　　我想那些往事是我心上永不过期的居民。留得往事成回味。那些往事经年月长久却愈发清晰，回味起来，那些感动历历在目，使我能脚步铿锵，永言弃地追逐梦想，追逐光明！ 往事八年级作文3 　　生活就是一团乱麻，每个麻结都是那时苦时甜的回忆。人生因经历过而精彩，因回味过而美好。 　　炎热的夏季运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着，很快我便入场了。 　　首先是200米的比赛，心中极其渴望成功的我始终抱着坚定的信念—我会成功的。但面对身材魁梧，脚步利索的对手，我心里面又有点底气不足，难免还会一阵冷抖。但我是个好胜的人，无论在任何方面，我都想让别人看到最出色的自己，因此我拳头紧握，做好准备动作。随着发令枪一声冷响，我犹如矫健的猎豹一般飞速冲出起跑线。很明显，我把握的时机很准确，对手都被远远地落开。但由于我个子不高，腿脚不长，很快，对手都展开攻击，以体能优势逐渐撕咬开来，猖狂进攻，我最终无力回天，被对手遥遥领先，最终落榜而归。 　　这第一次的失败并没有让我太受刺激，因为我还报名了一项100米冲刺比赛，我决定一定要争个名次。 　　待我稍作休息后，我卷土重来，重新踏入战场。这次我卯足了劲，对于那短短100米跑道，我充满了信心，心想：上次因为赛道稍长，我体力不支才失败，而这次我就不用担心了，成功非我莫属。当我暗自窃喜时，对手们已经准备好了，我也赶紧准备。又随着发令枪一声砰响，我们冲进跑道，在你追我赶之中，比赛已经到了白热化的阶段，然而就在这时我不幸崴脚，瞬间丧失战斗能力，对手们也看准时机，趁虚而入，一起蜂拥而上，而我也中途退出，再次落榜，与成功失之交臂。 　　我垂头丧气，无法释怀，仿佛一切都已烟消云散，我已注定是个失败者。我的对手们似乎看清了我的内心，他们纷纷跑来安慰我，并向我伸出援助之手。此时的我思绪万千，然而更多的是感动，我已全然释怀，明白了一次失败不代表永远的失败，我回应了他们的手掌，和他们共同走向了赛场…… 　　人生因失败而努力，因成功而前进，因经历过而精彩，因回味过而美好！ 往事八年级作文4 　　我们正在一天天的长大，回首走过的成长历程，在记忆最深处的是那些往事。上学前老妈的一声叮咛，考试前老师的一个微笑，在生活中的一次挫折，在学习上的一个感悟，在生病时家人的照顾。失利是同学、朋友们的安慰……回首往事，会让生命感动，让生活精彩…… 　　人们说：“世上只有妈妈好。”可是，如果没有爸爸，家庭怎么幸福。母爱如风，可以让我们在酷热的夏天，感受到一缕缕凉爽的风。父爱如山，可以为我们遮风挡雨，在摔倒后给我们爬起来的勇气。所以父爱同母爱一样伟大，一样值得我们歌颂、赞扬。 　　在一个酷热的中午，我和我的好朋友小明在村里的公园里玩耍，我们村的公园风景优美，一到那里使人心旷神怡。够远四周分布着密密麻麻的“羊肠小道”。路边有许多美丽芬芳的鲜花。有牡丹、菊花、玫瑰……每当我走到这条小路时都会感到花儿的香气，令人忘却了自己，沉浸在花的海洋里。瞧！花儿中间还有辛勤工作的小蜜蜂呢，他们一个个小巧灵便，一会再这朵花上，一会又“嗡嗡”的飞到了另一朵花上，让人看了不禁佩服小蜜蜂的这种敬业的精神。天有不测风云，一会突然下起了倾盆大运，大雨浇败了鲜艳的花，浇落了辛勤工作的蜜蜂，同时也浇灭了我心中那团火。我看着眼前的景象，心情变得失落起来，慢慢的我眼前一黑，瘫倒在地，过了一会我觉得我被一双有力的大手搂到了怀里，我慢慢睁开迷迷糊糊的眼，一看，是爸爸！等我醒来之后发现爸爸躺在我旁边。咦？爸爸怎么在打针，我恍然大悟，一下扑到爸爸怀里。爸爸说：“乖儿子，醒了。”我对爸爸说了一声：“爸爸我爱你”。 　　生活中不能缺少母爱，也不能缺少父爱。父爱伟大！ 往事八年级作文5 　　我们正在长大，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。而妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，学习上的感悟……都让我记忆犹新，让我感动。 　　记得那是小学三年级，我在一班，而二班的班主任与我姐是同学，每次考试，我姐都给她打电话，问我考的怎样。那次考试，我考的是乱七八糟。我姐上完班，回家去，我在外面玩，看见她骑着电动车，穿着制服，脸上挂满了生气，眼和眉距离小极了，眉毛连在一起，嘴歪挂着，鼻孔都能塞进大瓜种子。于是，我赶紧跑回家中学习去了。一进家门，她坐在沙发上，正重的说；你数学考了75分语文考了80分，英语考了72分。我当时被吓傻了，眼泪像白开水一样冒，不知不觉中，我已经进了卧室，钻进被窝。这时，一只温暖的手伸进来，抚摸着我，我也没看是谁，就扑进了她的怀抱，是妈妈，是妈妈用她那温暖的手来抚摸我的心。这时，我还在哭，都把老妈的衣服哭湿了，瞬间，这个屋子充满了爱，温暖了起来。但我觉得妈妈也哭了，因为我的衣服也湿了。我回过头来，妈妈边哭边哄我，于是，我不哭了。这时，姐姐闯进来，说了一句你们有病啊？我骗你啊，我还不信，又哭了起来，姐又朝着老妈说你哭什么？姐姐淡定的笑了笑，妈妈又过来哄我，我心里充满悲伤，直到晚上睡觉时，被子还湿漉漉的。 　　通过这件事，我对妈妈更信任，更依櫴了，你要知道，在你伤心时，你的家人安蔚你，在困难时，你的家人会帮助你，在你饥饿时，你的家人会给你饭吃。记住：你有个家，是温暖的港湾，是温馨的鸟巢。我爱我的妈妈，因为每当我伤心时，她会来都我开心，不管什么时候，我一看到我的`妈妈，我什么烦恼也没有了，然而；就是因为这件事，我变坚强了，我下决心每一次都要考好，不让我妈和自己伤心。自己有个家，他是温暖的，当你遇到困难时，他会给你力量的。 往事八年级作文6 　　隋松财是我们班的班长，他给我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有点“坏”。在一个星期五下午，放学了，我把课本装进书包后，转身笑嘻嘻的对隋松财说：“你慢慢收拾吧，别着急哦！”我边说边用腿玩弄着凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站着的，所以便想：反正砸不到他，所以我就没告诉他凳子倒了。我刚拎起书包要走，只听一声惨叫，“啊……”他慢慢说：“你砸着我的脚了。”我弯腰看了看他的脚，说道：“没有啊。”他说他已经缩回去了。我面带歉意的回答道：“对不起啊！”他说：“我已经好久没听到这种声音了。”我连续向他道歉，他说没事，我问他疼吗，他说：“能不疼吗！你试试看！”“真对不起”，我说。这件事便成了我和他记忆中的一朵美丽的浪花。 　　其实，说他“坏”，真的不冤枉他。有一次，班主任让我们小组讨论关于暑假安全的问题。我们组讨论“煤气泄露怎么办？”这时，隋松财笑着说：“煤气泄露时你应该先拨打“120”，然后拿一块湿手帕捂住鼻子，跑到门口，在那做一个绳圈，再把绳子的另一头系到上面的一个地方，做完后赶快跑。等有人来救你时，他会踩到绳圈，然后被吊起来，尽情的呼吸里面的空气吧！”当他说完后，我们早已笑的肚子疼，还好我和同桌背对老师，不然肯定会被发现的。隋松材还想说，但我们都让他住口。 　　哎！这个幽默而且还使“坏”的班长啊！ 往事八年级作文7 　　往事如烟，轻轻飘过；往事如书，历历在目；往事如茶，虽苦犹甜。 　　回忆往事，君可知？我曾多么幼稚、可笑。为了一根棒棒糖而和兄弟姐妹针锋相对，吵得脸红耳赤，却仍不放手；为了能买到一件心爱衣裳而把自己关在房里，不吃不喝；因为生气而把自己用汗水换来的证书剪了……以前，傻里傻气的，却毫不隐藏的把自己的喜怒哀乐表现淋漓尽致。就像一眼清泉半透明。 　　幼稚得可爱，幼稚得执着，多么美好，多么使人留恋。 　　往事似一首老歌，旋律柔美却不乏味。往事如一本书，书页虽已泛黄，却别有情趣。君知否？往事多么精彩，小时候总会有一点小遗憾、一些小失望。但因为这些而造就了一个精彩的精彩的童年。华语娱乐周杰伦的《蒲公英的约定》旋律婉转，跌宕起伏，到出了他小时侯的一段过往，赢得了万千听众的喜爱。往事真让人怀念。 　　当你在造就一段往事的时候，或许会感到苦，但当你回忆起它的时候，是否会在嘴角荡漾一丝微笑？就像喝茶一样，喝的时候可能有点苦涩，但喝进去就回有丝丝甜意。 　　往事如烟，似书，似茶。 往事八年级作文8 　　一年春事，桃花红了谁？一眼回眸，尘缘遇了谁？一街暗香，阑珊寻了谁？时光荏苒，我已长大，童年远去。我站在回忆的港口，吹着细细的风，慢慢将这些回忆拾起。 　　“小木马，摇啊摇，摇到外婆桥。”小的时候，每逢夏日的夜晚，爸妈总会带我和哥哥去公园散步。爱做梦的我到了公园一见旋转木马就再也走不动了。吵着闹着要和哥哥一起玩，任爸妈有再大的毅力也终究敌不过我的哭闹，爸爸妈妈无奈地点头默许，我便止住眼泪屁颠屁颠的拉着哥哥向那一匹匹长着翅膀像有魔力似的小马驹跑去。 　　灯火阑珊伴着悦耳的音乐，我坐在小马上总幻想自己是最幸福的公主，在美丽的城堡中与一只长着独角的飞马嬉戏。可美好总是点到为止——音乐停了，“梦”也就没了。就好似童年，在那段稚嫩天真的时光里，我们傻过，笑过，疯过。可我们又太小，哪里懂什么珍惜，懂什么可贵？总在经历了些许沧桑后才懂它的珍贵，总在失去天真后才懂珍惜它，可却为时已晚。 　　“小星星，闪啊闪，闪得眼睛亮晶晶。”记忆中的童年是绿色的，因为有很长时间是在草坪上度过的；记忆中的童年时黑色的，应为它大部分是在黑夜中快乐的。一轮明月悬挂在空中，在寂静的夜晚，浓浓夜色，淹没着一切，我有些孤独与困倦，仰望星空，看这惆怅的夜，月光的朦胧让我忆起了曾经——蝉鸣，鸟叫，蟋蟀蹦跳，我和哥哥又偷偷跑了出去。哥哥提议看谁捉的蟋蟀多。不肯服输的我毫不犹豫就答应了。大半夜的，黑灯瞎火的，有两个调皮的孩子一丝不苟的弓着腰，趴在地上找寻一只只蟋蟀，只为向对方证明他（她）比她（他）厉害。想着想着，泪已流出眼眶。曾经的天真亦不存在，现在真的没有任何理由再去天真一把。 　　昨日往事使我更加清醒，我，已不再是小孩子，我最宝贵的童稚早已失去。沿路美不美，都要学会欣赏了。 往事八年级作文9 　　往事，像一首缥缈的歌，在时光中飘落。但在此中，又有几件事不会忘却。 　　往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时，一年生日，妈妈将带到了班级里，与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃，而我也是十分开心。 　　班主任在黑板上写下生日快乐几个大字，我心中充满了激动。当蜡烛点燃，同学们为我唱起了生日歌，这是我听过最美妙的歌声。在烛光下，我许下新的一岁的愿望。摇曳着的烛光轻轻吹灭，但这份记忆，却留在了我的心中。这次生日，与同学们一起度过，感到很快乐。这种感觉，与家人在一起又是不一样的体验。 　　随着祝福的歌声，这段往事，留存在心中。 　　往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子，也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果，在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰，在秋季寻桂花的淡香。 　　往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前，同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时，我感到，我们，是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录，每张纸上，都留着熟悉的名字。似乎字里行间，又充满了不舍。 　　就像毕业时同学们合唱的那首歌一样，挥挥手告别，欢乐和无奈。尽管有伤心，但留下的更多是快乐的回忆。 　　往事是一曲温馨的歌。受伤时，有同学，老师以及家人的关心。同学会扶你一把，老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时，同学会送上鼓励的话语，老师会投以微笑，家人会安慰你。 　　有时，甚至解出一道题目，同学和老师会夸奖你，家人会鼓励你。 　　这些温暖的瞬间，也都是珍贵的往事。 　　往事如歌，但这些记忆不会随着时间的消逝而消失。也许我心，也许彼心，不会湮灭。 往事八年级作文10 　　读初二时家里人把我送到一个离家较远地方较上学，以希望我能有更好的教育，取得更好的成绩。 　　离开家，我开始寄宿生活，我很努力地学习，半期考试很快就来了。我在小地方读书，成绩是十分不错，因此家里人把我地来的寄宿学生都希望自己考出优秀的成绩，拼命的晚上在油灯下夜战。其中有一个同学是物理老师的侄儿，不知他是从那里弄出了半期考试语文试卷，于是我们就提前在晚上把作文写好。第二天考试时，在试卷发下来之前我就把写好的作文放在桌上，试卷发下来，我就把写好的作文放在试卷下面。考试不久，我的秘密就被一个高而瘦的带着一眼镜的男老师发现了，他当时拷问我怎么就写好了作文，我不知道撒谎，就实话实说了。不但我的试卷作0分处理了，而且所有看过试同学都被记0分处理，并被通报批评了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他们后来都不理我了。校大会上，我的名字是全校大会上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇耻大辱，天就此黑了下来，我的世界仿佛失去了阳光。我每天害怕回教室，害怕遇到同学，害怕碰到人，在学校前面的山上，到处游荡，山上是乱坟乱岗，其实我是十分胆小的人，那时一个人在山上就不怕了，我孤独的一个人在山上到处乱走好几天。 　　从此我无比的孤独，开始了我人生不幸的旅程。我不再有同学叫我到食堂吃饭了，不再有同学叫我同去就寝，不再有同学与我一起去买东西。我成了一个没有同学的人，也没有朋友和老师了。我一个人走在学校里，如果对面迎来同学，她们会假装不认识我，等走过我身后，她们便用手指着我的背告诉还不知道我舞弊的别班同学。我处于可怕的孤独地之中，寄宿生没有人理睬我，他们晚上有时做饭吃，他们即便吃不完，也不会叫我，我总是一个人，从白天到黑夜，没有人与我交谈，我几乎就像一个幽灵一样在时间里走来走去。我小学的同伴们是不知道我所遭受的磨难。曾经歌声可以响遍整个山的我不见了，曾经上学有一群伙伴的我不见了，曾经下课就和同学们到操坪玩的我不见了，曾经十分自信的我不见了。我变成了另一个我，从此沉默。整日坐在自己的座位上，像一个十足的傻子，一个十足的呆子。加上家境贫寒的自卑，让我在异地的学校抬不起头来。幸运地是我的成绩一直不错，很顺利地考上重点高中。可是我的性格被舞弊扭曲了，我从此内向了，不爱说话了，我成了另外一个我，不再是从前的自己，不再是快乐的自己，还是一个封闭的自我，一个自卑的自我，一个不敢与人交往的我。 　　我想我的同学那次半期考试如果不把试卷弄出来，我们不提前准备，我的提前写的作文没有被发现，我一定就不会经历那么灰色的日子，也不会性格发生太大的变化。在我读了梁晓声的《我与橘皮的往事》，我无比地感动，也无限地羡慕作者有那样好的老师。故事大致内容是这样的：梁晓声的母亲有支气管炎，每次义务劳动时，他为母亲治病而偷几片橘皮，结果被同学告发了。从此他就是一个贼，一个小偷，在班级里不再是任何同学的同学。那是一个特殊的时代，只要一旦和贼联系起来，也足以构成一个孩子无法洗刷的耻辱，足以扭曲和毁掉一个人的一生。他的班主任老师产假归来发现了情况之后，在学校广播里喊是她要梁晓声在义务劳动拿橘皮的，他不是贼。女老师此举让我感动不已，我的心久久不能平静，平凡的女老师是多么伟大！作者自己是这样说的：“从此我不想死了，相信生活中不只是坏人，并永远保持对生活的真诚热爱。”为何我就没有这么幸运地遇这样的好老师呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老师看在试卷还在刚发的份上，只是考室里警告我，再就是学校仁慈我，看我平时老实守纪的份上，不那么兴师动众地在大会上批评我，那么我至少不会惧怕与人交往。 　　我的老师们早就从我的历史的天空中消失了，可我与那次舞弊是永远地联系在一起了。无论岁月走了多远，我依然清楚地记得当时的一幕幕，我依然与人交往没有任何的信心，喜欢一个哲人说的话“他人就是地狱”。

自画像是艺术家为自己所绘的肖像作品。那么，我的自画像作文怎么写？下面我为大家搜索整理了我的自画像作文八年级，希望对大家有所帮助。 【篇一：我的自画像】 在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默无闻，长相平庸，只是个子稍微高了一点罢了。就像在百花争艳的花丛中一颗色彩最淡，最小的花儿。 我有一个姐姐，面容出众，成绩又好，总是受老师表扬，爸妈当然偏心了，只会在乎她的成绩，她的健康。但我也有一技之长，那就是画油画。我总是喜欢在被爸妈批评成绩问题后一个人锁紧自己的房间，不开灯，坐在窗边，架好画架，拿出一张大白纸，随随便便的配好颜料，开始画画——想画什么就画什么。就这样，我在幻想的快乐之中，把刚才的事情忘了个一干二净。 有一天，我在路上遇到了一些学美术的学生，从他们口中听说有有一个小型的少年美术比赛，素描书法水粉油画都有专栏。不知怎么的，我的心激动万分，我马上想要立刻尝试一下，想要在不喜欢我的姐姐，父母，老师同学们面前来一个“闪闪发亮”。就这样，放学后我一个人奔跑到家，再次锁上门，从画架中找出自己最棒的画，不断地重画，修改，纠正细节，删减重要部分……就这样一周过去了，在谁也不知道的情况下，我才把画拿出去参赛。 很快，我就进入了复赛，决赛……我从来没有这么顺利。我心里无比激动，后来被姐姐知道了，对我的成功难以置信。每次看到我都是一个表情，最近连饭也吃不下了，我看她这样也乐的高兴。 当我收到亚军的奖状时，我心花放，爸妈也终于知道了我的天赋，不再总是懊恼，严肃的对待我了。 那幅画对我的印象很深，那是一幅自画像，画了在风雪中依然坚强美丽绽放的花儿，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然坚强自信，在大雪中坚强的开放着。 【篇二：我的自画像】 看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我！ 实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。我开始拼命的学习，不仅晨读，晚上还一定要看许久书才罢休，连课间十分钟也不放过，就待在座位上看书，作业，就这样，我的形象才有了如今的改变，唉，再接再励吧！ 偶尔照照镜子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢细看自己的面容。突然，那些恐怖故事萦绕在我的耳际，若此时有那么一丁点动静，我便会逃之夭夭。唉，这便是——胆小的我。 胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间；不敢一个人睡觉；更不敢独自夜间出门；不敢……课堂上，我很少主动举手发言，当老师提问时便会面红耳赤，支吾半天才能说出答案，不敢一个人排队打饭，我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的，还记得第一次排队打饭时，我什么都学着别人，但心却很是紧张，手心中满是汗，终于轮到了自己，却不知将卡放在哪，东摸西找，后边的同学不耐烦了，直接抓住我的手按在刷卡口，顿时，我的脸红到了脖子间，端着饭走了。胆小啊，你害得我失了多大颜面！ 如今，镜中的女孩慢慢长大了，身材高条，虽仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因为我真的长大了，也不再那么害怕胆小了，学习也将更加努力，为自己的理想而奋斗！ 【篇三：我的自画像】 平时照镜子这件事大概是我每天会做的事，镜子上的我是个充满笑容的小女孩，就像是甜蜜的花朵能散发幸福，妈妈有时说我是个调皮捣蛋的小鬼头，有时又说我是个漂亮又可爱的小公主，虽然不知道妈妈讲的是不是真心的，可是我还是把那些话放进心里，因为“心”是我从小到大的宝箱。 我的宝箱里放了很多我从小到大的自画像，每张自画都有他的特色，可是我内心想要的自画像就是看到自己未来的模样，我迫不及待的想看到，可是我不是哆啦A梦能有时光机到未来看我的长像，要是有时光机我一定要到未来看看我的模样，到底是美丽还是严肃的我，不管是什么样的我，我都会放在宝箱里，当做我的回忆。 时间是不会在一个时间等我，我一定会长大，所以每一秒的自画像，我永远都会记在我的脑海里，永远不会忘记，等我老了在打开百宝箱，就能想起以前的回忆。我从小到大的自画像有的正在玩，有的正帮助别人，各有他的特色，所以我要打开我的翅膀把所有的事全部收到百宝箱，让大家把我的自画像一秒一秒的收藏好。 等我老了，我一定要在拍一张自画，放进河里，让各地的人都见到我，从小到大能说出我做的事，那就是我的“自画像”。 【篇四：我的自画像】 我？我叫张佳，今年13岁，来自西峰中学。 我有一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛下能说会道的樱桃小嘴，常常挂着月亮似抹不掉的笑。另外，我长得很黑，表哥还给我起了一个外号，叫什么。‘黑妹牙膏"同学们也说：“你怎么这么黑啊？像个非洲人！”于是，我又有了‘非洲老太婆"的美称！ 我的脾气有点暴躁，还有点凶。但平时大大咧咧的，爱笑，也很幽默，是大家身边的开心果！ 我有很多爱好：游泳，篮球，画画……但我最喜欢看书了，经常身临其境。 小时侯，我正在沙发上看《洋葱头历险记》：聪明勇敢的洋葱头在朋友的帮助下救出了爸爸打败了柠檬王，创造了自己的世界，快乐的生活着！我竟情不自禁的在沙发上跳了起来，还说：“洋葱头胜利了，胜利了，耶！”妈妈问我，怎么啦？我说：“妈妈，我告诉你哦！洋葱头胜利了，我们不会被柠檬王欺负了！你说好不好啊？”“呵呵……”妈妈笑了起来“哦？我们以前是归柠檬王管吗？”顿时，我恍然大悟：“原来，我是在看书啊！” 我就是我，一个暴躁而又幽默的我，一个看书经常看过头的我。这样的我，你喜欢吗？ 【篇五：我的自画像】 我从小就生在北京，长在北京。我是一名八年级学生，长着一个不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常体重的标准，我的体型偏胖。我当然对于此事很苦恼，于是乎决心减肥，但是想减肥也减不下去，俗话说得好：减肥是一场不可能赢的战争。 当然，每个人都有自己的爱好，我的爱好就是爱看书，每天晚上睡觉前必须看。我更喜欢看那种科学类的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好长时间，虽然算不上废寝忘食，但是有时候也能一口气从九点到后半夜。这该怎么说，这是好事还是坏事呢？ 人品很好，比较的乐于助人，但是从某些方面上来讲我又是很小气。我十分注重个人的劳动成果，所以我又不会随便的把我辛苦得来的东西给别人，同样，别人的东西我也不会随便乱动。 我也是一个马马虎虎的人，做起事来总是丢三落四的。丢过许多东西，像把钥匙落在家里之类的至今不下5次了。在记得有一次小学的时候，放学回家后正好赶上下雨，花园里都是泥巴，而且正好赶上妈妈晚回家，于是我心血来潮就开始玩泥巴，后来觉得差不多了就回到了家。后来，因为钥匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了锁里面，门打不开了。于是我就等到我妈回来，用我妈的钥匙也打不开，结果我们就困在了门口。后来，我们等了很久，经过多次尝试，终于把门打开了，后来我们再试的时候就打不开了，最后，我们决定换把锁。 这件事让我意识到不能贪玩，以及对待所有的事情都要很认真。也许只有一点点的小事都会酿成大错。 现在，我的.身高高过了妈妈，为了减肥，我和妈妈决定利用周六周日的早上去花园锻炼，先是跑步，压腿，仰卧起坐之类的。过了一段时间后，感觉我在体育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明显瘦了。 这就是我，一个有很多优点，也有很多缺点的人。我以后要改正缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 【篇六：我的自画像】 你想认识我吗？我姓刘，名佶秋，高高个，快到13岁了，属兔。这个名字是爸爸给我起的，我想：‘佶"是健壮的意思，秋呢？秋天是个丰收的季节，给我起‘秋"这个字，可能是要我在学习上取得丰硕的成果吧！ 提完名字，该说说我的长相了。对外貌，我自信为挺美挺靓。一头乌黑亮丽的长发显出女孩子的温柔多情。月牙般的眉毛下长期居住着一对水灵灵的眼睛，透出一股聪明伶俐气，让人一看就知道我是个爱学习的孩子。那张总爱微笑的嘴又为我增添了几分稚气。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感亲切。 我的兴趣爱好广泛，和天上的星星差不多。但我最钟情的是看书和画画。虽然我的画并不像那些古今中外的大画家那样画得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是爱画画，而且特别爱画四季的景物，也许是我心地善良，也许是我的名字里有个‘季"字，也许是我热爱大自然，也许是我…… 因为我爱画画，所以我画画的历史也比较‘悠久"。当我才两岁时就迷上了画画，觉得十分好玩。那时候，我常用粉笔在地上画，有时为了把一个圆画圆，我会废寝忘食的蹲在地上，努力的画，看这个不满意，又画几个，直到满意为止。光阴似箭，十多年过去了。记得十岁那年我就像吸食了毒品的人，疯狂地画。有一次，我的手又痒痒了，特想画，可我对爸爸‘约法三章"了。怎么办？也不是完全没办法。我拿出图画本，把一些书放在图画本的右边，尽量把图画本挡住，再把练习册放在图画本的上面，假装认真做作业。这办法还真灵，几次都‘化险为夷"。刚开始我有点‘偷鸡摸狗"，再后来我的胆子也渐渐变大了。一次，我又‘故伎重演"。我在画着，画着，思绪已经全飞到画里去了。“咦，我挡在右边的书呢？”我好像明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么办？爸爸也像明白什么了，没给我‘竹笋炒肉丝"。但我的图画本却被没收了。江山易改，本性难移。接下来的好几次也被逮了个正着。可还是改变不了我对画画的爱。 我爱看书。对书痴迷到什么程度？有时得到了一本书，非要一口气看完不可。因为我爱看书，所以隐约有了‘书呆子"这个称号。如果我正在看一本书，又要急着上卫生间。这时，我肯定会毫不犹豫的夹着那本书走进卫生间。有一次，我就出了洋相。到现在还不好意思呢！ 你认识我了吗？这就是我，一个独一无二的我！我就是我，真实的我！ 【篇七：我的自画像】 去年，我给自己画了一张漂亮的画像。可今年，我又不得不给自己重新画一张，因为今年的我发生了很大的变化。也许你会说：“没什么变化呀，不就是弯弯的眉毛下有一双小眼睛，笑起来就眯成了一条缝，笔挺的鼻梁下有一张总是说个不停的嘴巴吗？”那你就大错特错了，女大十八般嘛。变化一：我那长长的马尾辫变成了短短的羊角辫，这都怨我那可恶的老妈。变化二：个子长高了，人也瘦了，标准的模特身材。呵呵！爱美之心人皆有之。 我可是个永远都吃不饱的“书虫”。对每一本书都爱不释手。一有空就去“新华书店”寻找“食物”，总想“饱餐”一顿，这一“吃”就是一下午。其实，看书使我增长了不少知识，懂得了很多道理，增强了我的想象力，还提高了我的写作水平。在短短的半年之内，我就有两篇习作刊登在报纸上了，让老师和同学刮目相看。 阅读、写作是我的强项。但我的数学和英语也不差，成绩总是名列前茅。（只不过在考试的时候，偶尔会被粗心鬼纠缠一下。）学期结束时，我被评为“三好学生”，这可是与我的辛勤努力分不开的。 我的爱好很广泛。喜欢运动、旅游、弹古筝……我的古筝在今年暑假成功通过了八级考试，以及在省里比赛获得二等奖。 忘了透露，我不但是个“小书虫”，还是个“小馋猫”。我最喜欢吃妈妈做的饭菜了，那白嫩嫩、香喷喷的米饭，看着就令人垂涎三尺。那爆炒鸡丁，香味浓厚，十分诱人。我还有个不算大的“能量柜”，里面装着为我解馋的零食。 大功告成，自画像画完了，喜欢“冰雪聪明”的我吗？喜欢就和我交个朋友吧！ 【篇八：我的自画像】 我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小绵羊。我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。 我喜欢望着天空遐想，喜欢躺在草地上欣赏天籁，喜欢在茶余饭后翻看发黄的日记，喜欢…… 我是个容易被人主宰的人。在看电视时，剧情让我喜，让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。 我是个理科“超级大笨蛋”。曾有几次生物、物理、地理考试不及格，连我自己也大为吃惊，这三科已经把我搞得晕头转向。不过，我政治还不算太差，有时还跑在前列。所以，我有个愿望——当律师。女律师多有风度，多有气质呀！不过，我还是担心的：我胆子小，可能一上法庭，腿就软了下来，话也说不出来，到时候，丑可出大了。假如我为我的当事人打赢了官司，对方报复怎么办呢？我呢，既在乎生命的价值，又在乎生命的长短，怎么办呢？ 我任性。在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我觉得自己长大了。 我叛逆。有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。 我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。

　　篇一： 　　覆盖在大地上郁郁葱葱的一片片森林，是自然界拥有的一笔巨大而珍贵的“绿色财富”。在人类和发展的历史中起着不可替代的作用，正因如此，我们的祖祖辈辈，子子孙孙才能在它们的呵护下生息繁衍。 　　森林是空气的净化物，享有“地球之肺”的美称，它能大量吸收与二氧化碳和有害气体，不断制造人类和其他生物所需要的氧气；它能涵养水源，在自然循环中发挥着重要的作用，“青山长在，碧水常流”；森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处。看吧，森林对我们人类的贡献是多么无私！因此我们要保护森林，爱护森林，不让它遭受任何破坏。 　　森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！保护森林，人人有责；爱护森林，警钟长鸣。一点点星星之火，也有可能会造成人们巨大的损失。森林火灾不仅能烧死许多树木，破坏森林结构，降低森林利用价值。 　　水火无情，这可不是闹着玩的，有一句古训说得好：玩火者*！人们一个不经意的举动，就会给森林带来灭顶之灾。自然界中引发的森林火灾都会给人们带来不尽的伤痛。作为一名小学生，我们应该从我做起，严格遵守小学生守则，并做好防火宣传工作，平时在野外不玩明火，不燃放烟花爆竹；遇到火灾不要慌张，要学会沉着，冷静的对待，迅速撤离火场，并拨打火警“119”，让消防人员开进行扑救。 　　大自然是我们的母亲，森林就是生命的源泉，是它们给了我们生存的权利，是它们给了我们生存的需要。没有大自然就没有我们人类，为了我们今后的生活，请不要再使绿色植被烧毁了！森林防火，要靠我们大家从自我做起，人人树立防火意识，重视并做好火灾的预防工作，这样，生长在地球上的那一片片郁葱的森林才会为我们更好的服务，给我们送去更多的温暖。 　　篇二： 　　什么叫森林防火，大家肯定知道。但是如果说有谁知道森林被火灾烧毁了多少，那知道的人肯定就不多了。 　　在每天，几乎都要发生几起火灾，引起火灾的原因大概可以分成两种：第一种是人为，这种情况大多发生在人们在上山的时候，因人们不注意用火而导致引发火灾的；第二种是由于天气情况而引发的。 　　森林火灾频频发生，每年都要烧毁许多的林木，看看下面发生的重大火灾事故吧：6月15日，丽水龙泉浙江龙鑫化工厂发生爆炸，造成2死1伤；6月17日，杭州市下城区石桥街道杨家村有一民房发生火灾，造成了3人死亡。6月30日，杭州市萧山区戴村镇佛山村1组一民房发生火灾，造成4人死亡。7月16日，杭州市萧山区衙前镇一化纤厂发生火灾，烧毁了大量布匹、化纤等原材料。 　　7月28日，绍兴上虞化学制品仓库爆炸火灾，这是多么令人震惊的数目啊！有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”不错，如果没有树木，那么我们的氧气从哪儿来？ 　　动物的氧气从哪儿来？纸从哪儿来？俗话说的好：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。森林防火人人有责，让我们将消防安全记心中，让更多的人加入到我们的行列当中吧！让我们一起守护这绿色的家园吧！

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

　　在八年级的教师需要制定关于函数的教学，那么都有哪些好的课件呢？下面是我分享给大家的八年级上册数学函数课件，欢迎阅读。 　　八年级上册数学函数课件 篇1 　　教学目的： 　　1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量； 　　2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简单的函数关系式； 　　3．培养学生观察、分析、抽象、概括的能力； 　　4．对学生进行相互联系、绝对与相对、运动变化的辩证唯物主义观点的教育和爱国、爱党、爱人民的教育，数学教案－函数。 　　教学直点： 　　函数概念的形成过程。 　　教学难点： 　　理解函数概念。 　　教具： 　　多媒体。 　　教学过程： 　　一、创设情境 　　首先请同学们看一组境头：（微机播放今夏抗洪片段）唤起学生对今夏洪水的回忆，对学生渗透爱国、爱党、爱人民的教育。 　　二、形成概念 　　（一）变量与常量概念的形成过程 　　1．举例、归纳 　　引例1：沙市今夏7、8两个月的水位图（微机示图） 　　学生观察水位随时间变化的情况，（微机示意）引出“变量”。 　　引例2：汽车在公路上匀速行驶（微机示意） 　　学生观察汽车匀速行驶的过程，加深对变量的认 　　识，引出“常量”。 　　设问：一个量变化，具体地说是它的什么在变？什么不变呢？（微机显示：下方汽车匀速行驶，上方S的值随t的值变化而变化。） 　　引导学生观察发现：是量的数值变与不变。 　　归纳变量与常量的定义并板书。 　　2．剖析概念 　　常量与变量必须存在于一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量，需着两个方面：①看它是否在一个变化的过程中，②看它在这个变化过程中的取植情况。 　　3．巩固概念 　　练习一： 　　1．向平静的湖面投一石子，便会形成以落水点为圆心的一系列同心圆（微机示意）。①在这个变化过程中，有哪些变量？②若面积用S，半径用R表示，则S和R的关系是什么？；π是常量还是变量？③若周长用C，半径用R表示，C与R的关系式是什么？ 　　2．（见课本第92页练习1） 　　学生回答后指出：常量与变量不是绝对的，而是对于一个变化过程而言的`。 　　（二）自变量与函数概念的形成过程 　　1．举例、归纳 　　（微机一屏显示两个引例）学生再次观察引例1、2两个变化过程，寻找共同之处：①一个变化过程，②两个变量，③一个量随另一个量的变化而变化。 　　若两个量满足上述三个条件，就说这两个量具有函数关系。（引出课题并板书） 　　设问：上述第三条是形象描述两个变量的关系，具体地说是什么意思？ 　　以引例2说明：（微机示意） 　　设问：在S＝30t中，当t＝0.5时，S有没有值与它对应？有几个？ 　　反复设问：t＝l，1．5，2，3……时呢？ 　　引导学生观察发现：对于变量t的每一个值，变量S都有唯一的值与它对应。所以两个变量的关系又可叙述为：对于一个变量的每一个值，另一个变量都有唯一的值与它对应。即一种对应关系。（微机出示） 　　在s＝30t中，s与t具有这种对应关系，就说t是自变量，S是t的函数。引出“自变量”、“函数”。 　　归纳自变量与函数的定义并板书，初中数学教案《数学教案－函数》。 　　2．剖析概念 　　理解函数概念把握三点：①一个变化过程，②两个变量，③一种对应关系。判断两个量是否具有函数关系也以这三点为依据。 　　3．巩固概念 　　练习二： 　　l）某地某天气温如图：（微机示图）气温与时间具有函数关系吗？ 　　学生回答后指出这里函数关系是用图象给出的。 　　2）宜昌市某旅游公司近几年接待游客人数如表：（微机示表）游客人数与时间具有函数关系吗？学生回答后指出这里函数关系是用表格给出的。 　　3）在S＝?d中，S与R具有函数关系吗？C＝ZπR中，C与R呢？（微机显示变化过程）学生回答后指出这里函数关系是用数学式子结出的。 　　4）师生共同列举函数关系的例子。 　　三、例题示范 　　（微机出示例1，并演示篱笆围成矩形的过程。） 　　指导：1．篱笆的长等于矩形的周长；2.S与1的关系式，即用1的代数式表示S；3．表示矩形的面积，需先表示矩形一组邻边的长。 　　解题过程略。 　　变式练习： 　　用60m的篱笆围成矩形，使矩形一边靠墙，另三边用篱笆围成，（微机示意） 　　1．写出矩形面积s（m?）与平行于墙的一边长l（m）的关系式； 　　2．写出矩形面积s（m?）与垂直于墙的一边长l（m）的关系式。并指出两式中的常量与变量，函数与自变量。 　　四、反馈练习（微机示题） 　　五、归纳小结 　　1．四个概念：常量与变量，函数与自变量。 　　2．两个注意：①判断常量与变量看两个方面。②理解函数概念把握三点。 　　六、布置作业 　　1．必做题：课本第95页，练习1、2. 　　2．思考题： 　　①在 y＝ 2x＋l中，y是x的函数吗？?＝x中，y是X的函数吗？ 　　②引例2的s＝30t中，t可以取不同的数值，但t可以取任意数值吗？ 　　教案设计说明 　　根据本节内容的特点——抽象、难懂的概念深。 　　我按以下思路设计本课：坚持以观察为起点，以问题为主线，以培养能力为核心的宗旨；遵照教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则；遵循特殊到一般，具体到抽象，由浅入深，由易到难的认识规律。教学过程特突出以下构想： 　　一、真景再现，引人入胜 　　上课后，首先播放一组动人的抗洪镜头，把学生分散的思维一下子聚拢过来，学生情绪、课堂气氛调控到最佳状态，为新课的开展创设良好的教学氛围。因为它真实、贴近学生的生活，所以唤起他们对今夏所遭受的那场特大洪水的回忆，教师有机地对学生渗透爱国、爱党、爱人民的教育。 　　二、过程凸现，紧扣重点 　　函数概念的形咸过程是本节的重点，所以本节突出概念形成过程的教学，把过程分为三个阶段：归纳、剖析与巩固。第一阶段里举学生熟悉的、形象生动的例子，引导学生观察、分析尔后归纳。第二阶段里帮助学生把握概念的本质特征，提出注意问题。第三阶段里引导学生运用概念并及时反馈。同时在概念的形成过程中，着意培养学生观察、分析、抽象、概括的能力。引导学生从运动、变化的角度看问题时，向学生渗透辩证唯物主义观点的教育。 　　三、动态显现，化难为易 　　函数概念的抽象性是常规教学手段无法突出的，为了扫除学生思维上的障碍，本节充分发挥多媒体的声、像、动画特征，使抽象的问题形象化，静态方式的动态化，直观、深刻地揭示函数概念的本质，突破本节的难点。同时教学活动中有声、有色、有动感的画面，不仅叩开学生思维之门，也打开他们的心灵之窗，使他们在欣赏、享受中，在美的熏陶中主动的、轻松愉快的获得新知。 　　四、例子展现，多方渗透 　　为了使抽象的函数概念具体化，通俗易懂，本节列举了大量的生活中的例子和其他学科中的例子，培养学生的发散思维、加强学科间的渗透，知识问的联系，也增强学生学数学、的意识。 　　八年级上册数学函数课件 篇2 　　教学目标 　　1．知识与技能 　　能应用所学的函数知识解决现实生活中的问题，会建构函数“模型”． 　　2．过程与方法 　　经历探索一次函数的应用问题，发展抽象思维． 　　3．情感、态度与价值观 　　培养变量与对应的，形成良好的函数观点，体会一次函数的应用价值． 　　重、难点与关键 　　1．重点：一次函数的应用． 　　2．难点：一次函数的应用． 　　3．关键：从数形结合分析思路入手，提升应用思维． 　　教学方法 　　采用“讲练结合”的教学方法，让学生逐步地熟悉一次函数的应用． 　　教学过程 　　一、范例点击，应用所学 　　例5小芳以米/分的速度起跑后，先匀加速跑5分，每分提高速度20米/分，又匀速跑10分，试写出这段时间里她的跑步速度y（单位：米/分）随跑步时间x（单位：分）变化的函数关系式，并画出函数图象． 　　y= 　　例6A城有肥料吨，B城有肥料300吨，现要把这些肥料全部运往C、D两乡．从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨20元和25元；从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨15元和24元，现C乡需要肥料240吨，D乡需要肥料260吨，怎样调运总运费最少？ 　　解：设总运费为y元，A城往运C乡的肥料量为x吨，则运往D乡的肥料量为（-x）吨．B城运往C、D乡的肥料量分别为（240-x）吨与（60+x）吨．y与x的关系式为：y=20x+25（-x）+15（240-x）+24（60+x），即y=4x+10040（0≤x≤）． 　　由图象可看出：当x=0时，y有最小值10040，因此，从A城运往C乡0吨，运往D乡吨；从B城运往C乡240吨，运往D乡60吨，此时总运费最少，总运费最小值为10040元． 　　拓展：若A城有肥料300吨，B城有肥料吨，其他条件不变，又应怎样调运？ 　　二、随堂练习，巩固深化 　　课本P119练习． 　　三、课堂，发展潜能 　　由学生自我本节课的表现． 　　四、布置作业，专题突破 　　课本P120习题14．2第9，10，11题． 　　板书设计 　　14.2.2一次函数(4) 　　1、一次函数的应用例： 　　练习：

八年级上册数学： 一次函数1. 变量与函数2. 一次函数3. 用函数观点看方程（组)与不等式我们称数值发成变化的量为变量有些数值始终不变，我们称之为常量一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个值y都有唯一确定的值与其对应，我们就说x是自变量，y是x的函数，如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量值为a时的函数值。一次函数：一般地，形如y=kx（k是常数，k不等于0）的函数叫做一次函数。当k>0时，直线y=kx经过第三，第一象限，从左到右上升，即随着x的增大y也增大；当k<0时，直线y=kx经过第二，第四象限，从左到右下降，记随着x的增大y反而减小。 数据的描述1. 几种常见的统计表2. 用图表描述数据3. 课题学习 一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与数据的总数的比为频率。 我们把分成的组的个数成为组数，每一组两个端点的差成为组距。 一些统计图的特点： 1.条形图特点：能够显示每组中具体数据 2. 扇形图特点：能够显示部分在总体中所占的百分比 3. 折线图特点：能够显示数据的变化趋势 4. 直方图特点：能够显示数据的分布情况 全等三角形1. 全等三角形2. 全等三角形的条件3. 角的平分线的性质 能够完全重合的三角形叫做全等三角形 全等三角形的性质： 1.全等三角形的对应边相等 2.全等三角形的对应角相等 全等三角形的判定定理： 1.三边对应相等的三角形全等（SSS） 2.两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（SAS) 3.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（ASA) 4.两个角和其中一个角的对应边相等的两个三角形全等（AAS) 5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 角的平分线性质： 角的平分线上的点到角两边的距离相等。 轴对称1. 轴对称2. 轴对称变换3. 等腰三角形 直线两旁的部分能够相互重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。经过线段中点并且垂直这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。 整式1. 整式的加减2. 整式的乘法3. 乘法公式4. 整式的除法5. 因式分解

11月25日国务院常务会议决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。国际社会对此高度赞赏。“十一五”以来，我国已降低能耗13%以上，到明年末将完成20%的目标。这意味着我国5年节约标准煤6。2亿吨，减少二氧化碳排放15亿吨。这是12月4日，施工人员正在为世博轴阳光谷安装LED灯。十、经济率先回升向好面对国际金融危机的冲击，我国实施了刺激经济增长的一揽子计划，国务院相继颁布了钢铁、汽车、船舶、石化、纺织、轻工、有色金属、装备制造、电子信息、物流等十大产业调整振兴规划。今年以来我国经济增速呈逐季加快的态势，三季度增长8。9%，全年“保八”没有悬念。12月5日至7日中央经济工作会议召开，对新一年经济工作作出部署。这是10月10日，运输车辆在上海洋山深水港集装箱码头进行装卸作业。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的八年级学生作文：脚步，欢迎大家分享。 八年级学生作文：脚步1 　　细雨连绵，天气依然很冷，但还是抵挡不住春天的脚步。春姑娘颤抖着手指用春的钥匙打开了春之门。 　　小草在泥土中经过几次挣扎，终于破土而出。它微笑着迎接第一缕阳光雨露，呼吸着一个冬天以来没有呼吸到的新鲜空气，在微风细雨中尽情摇摆。无论多大的风雨，它都在地上为春天送上微笑与祝福。它是那么坚强，真如白居易说的“野火烧不尽，春风吹又生”。 　　小河周围的生命都复苏了。小河也想展示一下自己的风采，它用力一振，振破了冰姑娘留下的杰作，为自己换上了春天的新装。它叮叮咚咚地流淌着，声音也比以前更加响亮，更加动听，更加流畅。 　　各种各样的花草树木都已经长出了新芽，其中最明显的就是小区沿河那里的柳树了。柳树都抽出了细细的嫩芽，有些芽儿早已长成小叶片儿。一阵风儿拂过，柳枝就跳起了婀娜多姿的舞蹈。 　　春，已经不知不觉地来到了我们的身边，你只要仔细地留意我们身边的一点一滴就能发现，粗心的小朋友可发现不了哦！ 八年级学生作文：脚步2 　　春姑娘悄悄地走来了，整个大地万物复苏，生机勃勃。冬天的积雪也溶成了一洼洼清亮的泉水，滋润着田里的禾苗，让它们快快钻出土地茁壮成长。 　　春天的太阳照在身上暖洋洋的，小草从黄色变成嫩绿色。秃秃的柳枝上长出了嫩绿的小叶子，漂亮极了！所有的植物像盖了一层翠绿的丝绸。 　　在风和日丽的春天，许多小动物也从冬眠中醒来了，在小河里能看到小鱼欢快的游动着，燕子从南方飞回来了，站在屋顶上唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！” 　　我真喜欢美丽的春天！ 八年级学生作文：脚步3 　　秋天到了，秋风阵阵拂面，吹走了炎热的夏意，带来了凉爽。高高的天空上飘着几朵淡淡的云，秋妈妈忙着给树木披上金装。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。 　　我和同学们走在回家的路上，看到道路两旁的地上落下了许多的杨树叶。我捡起一片叶子细细地观察：叶子就像我的一个手掌那么大，中间已经开始微微发黄了，叶柄也已经变成了黄色的。我和小伙伴们捡起来一些，把叶柄摘下来，十字交叉，各自往怀里一拉，看谁的不断，谁就是胜利者。我为了能赢，特意挑选颜色更黄的、叶柄更粗的来挑战。我兴冲冲地跑到一个同学面前，得意洋洋地说：“你敢跟我比试吗?”“比就比!”她不甘示弱地答道。于是，我俩开始比赛了。我使出吃奶的力气用力拉，一下子就把她手里的拉断了，我们都哈哈大笑起来。 　　秋天真是一个美好的季节，它不仅为我们带来了美丽的风景，更让我们收获了美丽的心情。 八年级学生作文：脚步4 　　春天真美啊！春姑娘唤醒了小草，唤醒了迎春花，仿佛在告诉，我们春天来了！ 　　春姑娘来到花园里。你瞧，桃花、梨花、杏花、杜鹃花……都开了，红的、黄的、粉的，颜色各异。它们把一冬天蕴藏的精神、力量全部释放出来，在春天的季节里，它们将更加美丽。一阵春风吹过，它们个个都扭来扭去，跳起欢快的舞蹈。 　　春姑娘来到校园里。你瞧，那翠绿的小草探出头来相望，那小小的杜鹃绽放出粉红的笑脸，那芬芳扑鼻的桂花令人沁人心脾。小朋友们在温暖的阳光下书声朗朗。 　　春姑娘来到草地上。穿上了春衣的小朋友们，有的在草地上打滚，有的在踢足球，有的在赛跑，有的在放风筝，还有的在捉迷藏...... 　　看到此景，我情不自禁地吟诵起：《村居》 　　草长莺飞二月天， 　　拂堤杨柳醉春烟。 　　儿童散学归来早， 　　忙趁东风放纸鸢。 八年级学生作文：脚步5 　　冬爷爷悄悄地走了，我们迎来了万紫千红的春天。我去大自然寻找美丽的春天。 　　我来到了田野，看到了农民伯伯在松软的泥土里种瓜的种瓜，种豆的种豆，一边劳作一边说笑，希望秋天有个好丰收。 　　我来到小河边，看见河水清澈见底，欢快地奔跑着，一群小鱼儿激流而上，灵活的身体在水里游来游去。还有一群可爱的小蝌蚪，它们躲在一处角落，穿着一身黑色的衣服，甩来甩去，一定是在找自己的妈妈呢！ 　　最后，我又来到了公园，瞧，那婀娜多姿的柳树像一位美丽多情的姑娘，迎着春风对着春水梳妆。不远的草地上，小朋友们有的踢足球，有的在做游戏，还有的在放风筝，五颜六色的风筝在天空中飞来飞去。广场上老人们在打太极拳，有的老人眯着眼在晒太阳，还有的在练剑呢！ 　　春天真是多姿多彩的，我爱美丽的春天！ 八年级学生作文：脚步6 　　冬爷爷慢慢地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。 　　春姑娘来了，她还带着细细的雨丝。她来到小河边，轻轻地吹了一口气，小河欢快地流动起来，水里的小鱼高兴地游来游去，把河边柳树的枝条也带动起来。 　　她来到田野边的果园。温柔地抚摸着桃树、杏树、苹果树，让它们展现自己可爱的一面。粉红色的桃花，洁白的杏花，粉白的苹果花……，它们用最美的面容把整个果园装扮成了一个五彩缤纷的世界。 　　她来到公园，迎春花开了，五颜六色的小花也全开了。春姑娘还拜托公园的管理人员在花儿的旁边立了一块牌子“请不要践踏小花小草！” 　　春姑娘累了，她想在广场上休息一会。但是她看见了小朋友们的风筝怎么也飞不起来。所以春姑娘轻轻地一推，地面上的风筝就飞了起来。它们越飞越高，好像要和燕子比赛呢！ 　　春姑娘你可不可以放慢脚步？让春天多停留一小会。 八年级学生作文：脚步7 　　我们每个人都有一双脚，我们都用这双脚走过了不同的地方，发出不同的脚步声。 　　在我家，我们一家三口的脚步声各不同。 　　妈妈的脚步声总是轻快，急促的：在家中，妈妈是全能家务者，妈妈非常勤劳，她很辛苦，每个星期只有一天假，而就在那一天假中，她还坚持打扫卫生。妈妈虽劳累，但她很开朗，她爱看喜剧片，她整天都乐呵呵的，没人能看出她的烦恼。同学来我家玩时，觉得妈妈只有三十五六岁，其实妈妈已经42岁了。妈妈干家务时，总是发出轻快的拖鞋打着脚板的声音。她还爱听风靡一时的粤语歌，比如：《光辉岁月》《冷雨夜》等。妈妈经常在干活时哼着小曲，有了小曲，妈妈干活都是愉快的。在我们家，妈妈是最勤劳的。妈妈在上楼时的脚步声略慢，当我一个人在家做作业时，听到“登登登，登登登”的脚步声，我立刻就知道是妈妈回来了。 　　爸爸是家中的顶梁柱，他的脚步声像柱子般沉稳。他在走路之前总会轻咳一声，然后慢慢起身，徐徐走路。他的脚步是“登，登，登”的，因为他走路慢却沉重。别看平时爸爸走路沉重，可他也有不同的时刻呢，比如，每当得知我取得好成绩，过生日，过春节时，爸爸的脚步便轻快许多。为啥？他高兴呗！ 　　我的脚步则是最快的，只要我走路，家人们总会听见“啪啪啪啪”的脚步声，爸爸妈妈说我是年少气盛，因为我处在青春期嘛。有一次，我的自行车坏了，于是从学校一路跑回了家，跑得我上气接不上下气，上楼时，我都听得见我的心脏在咚咚咚地跳动。正当我准备拿钥匙开门时，门忽然就被妈妈打开了，我正疑惑，妈妈笑着说，这么鲁莽的脚步声，我就知道是你。于是我不好意思地笑了。 　　我们一家三口其乐融融，走着共同的路，一路上收获欢乐的脚步声！ 八年级学生作文：脚步8 　　春天的脚步有时是穿着跑鞋来的，非常快，转眼之间，春天便飞也似的来到了。 　　春天的脚步有时也是穿着高跟鞋来的。你听，滴滴答答的春雨声，不正是春天穿着高跟鞋向我们走来吗? 　　尽管春天应该是阳光明媚的，但成都还是被灰蒙蒙的天空笼罩着。不过没有关系，一些菜园里，金灿灿的油菜花已经开放，数不胜数。金黄的油菜花在和煦的春风中此起彼伏，谱写着一首春天的交响乐，一切还是充满着生机。 　　今年的春天，仿佛是穿着拖鞋来的，慢悠悠的。虽然春天的脚步已经临近，却还是迟迟不见阳光。我多么希望拥有一个阳光明媚的春天! 八年级学生作文：脚步9 　　伴着春天的脚步，天气驱寒变暖。无论是闹市还是山乡，都春意融融、生机勃发。可谓：春风吹绿池边草，嫩芽挂枝点树梢。 　　春确实给人以喜乐，给人以信心，给人以力量，她能把寒意逼走，把冰雪融化，把大地打扮得五彩缤纷。我喜春、爱春，甚至想把春永远留住。 　　我爱春，更爱及时报春的玉兰。长安街头紫金城外有一排玉兰树，每年三月人代会期间蓓蕾绽放，所以我对玉兰独有情钟，格外关注。赞其未叶先花报春奉献精神，赏其洁白如玉雅气。由观兰到知兰，愈发爱兰。 　　（诗） 　　长安街旁白玉兰，绿叶未出花已蘩。 　　昨夜细雨润新蕊，早把春色送人间 八年级学生作文：脚步10 　　冬爷爷迈着蹒跚的脚步走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，春天孕育着万物，让万物复苏。 　　春姑娘来到花园，迎春花就像是春天的先行者，告诉大家春天来了。你看那小小的迎春花密密麻麻地挤在一起，像一串串小铃铛，满眼都是金黄色。春姑娘像一位技术高超的化妆师，给桃花姑娘 抹上粉红色或白色的胭脂，又为梨花姑娘披上了一层白纱。一朵朵玉兰花像一只只洁白无瑕的玉玲在风中摇摆着，花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。香味扑面而来，引来蝴蝶和蜜蜂，蝴 蝶伴舞，蜜蜂采蜜，这景色太迷人了! 　　春姑娘来到了白河边，河水哗啦啦地唱着歌，河水清澈见底，小鱼小虾在水中玩耍嬉戏。河边的柳树亭亭玉立，像一位阿娜多姿的绿衣少女在春风中翩翩起舞。 　　“一年之计在于春，”嫩绿的小草，鲜艳的花朵以及欢笑的人们，组成了这朝气蓬勃的春天。我真想永远留住这春天的脚步。 八年级学生作文：脚步11 　　今天，阳光明媚真是一个出去散步的好天气。 　　我带着弟弟，妹妹去公园玩。阳光暖暖的`，清风凉凉的，我和他们一起玩一个游戏——抓人，我们决定让弟弟先来抓，我们跑呀跑，跑到了码头，可是，爷爷不在这个码头里(公园里一共有在个码头)。我们正在看船的时候，弟弟突然来了个背后偷袭，一下子我们都被抓住了。 　　我们绕了公园一圈，我发现荷花不见了，花都谢了，鸟儿不见了，青蛙藏起来了，叶子变黄了。我恍然大悟，原来秋天已经来了! 八年级学生作文：脚步12 　　春天的脚步资中县重龙镇中心学校三三班 邓卓异春姑娘带着太阳公公的温暖，乘着春风迈着轻快的脚步来到了人间，给大地带来了变化。春姑娘来到草地，小草发芽了，长高了，草地变得绿油油的。 　　春姑娘来到树林，小树长出芽苞，变成叶片，欢迎春姑娘的来到。春姑娘来到花园，花儿们开了，把花园打扮得五颜六色的。春姑娘来到池塘，带着小蝌蚪们快活地游来游去。春姑娘来到田野，和农民伯伯一起忙着春耕。地里的麦苗青了，菜花黄了，真像一床美丽的大地毯。春姑娘来到我家窗台的玻璃缸，叫醒了睡了一冬的小乌龟，和小乌龟一起做游戏。 　　春姑娘来到了校园，同学们都脱下厚厚的冬装，在阳光下的操场上做游戏，有的同学还一边玩，一边背诵唐诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 八年级学生作文：脚步13 　　秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边，而夏姑娘却匆匆离去。 　　秋姑娘一吹，大地变成金黄色，秋姑娘抚摸着柳树，柳树变黄了。秋姑娘一挥衣袖，全世界都变了颜色！走进秋天，秋天的小草在一望无际的蓝天下变的更美丽了！有的要睡觉了，有的要回家了，有的已匆匆离去了。 　　小草哭了，小草全部都变枯萎了。不过，小草明年会更美丽的！柳树姐姐已经垂下她那绿色的秀发，等待着秋姑娘的到来。 　　咦！柳树姐姐后面藏着什么呢？原来是梧桐树哥哥，原来绿的像绿宝石一样的梧桐树变了，不要奇怪，因为秋姑娘一吹，梧桐树哥哥被她也吹黄了，你说是不是很神奇呀？ 　　再看那清澈见底的湖面，皱起了波纹，小鱼在湖里嬉戏，小虾在湖里跳舞……湖面像一面大镜子。 　　秋天比我说得还美丽，不信你看，秋姑娘漫步在世界各地，她一挥衣袖，吹一口气，抚摸着树木，就会让一切变得更美丽！让人赞口不绝！ 八年级学生作文：脚步14 　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是唐代诗人苏轼的诗。 　　是的！春天来了，她像一位婷婷玉立的少女，面带桃花，含苞怒放，带着欢笑，带着春天的气息来了。 　　她像一位慈祥的母亲，带着温暖，带着博爱，带着包容来了。 　　看！春游开始了，人们走出屋子，大人小孩投入了春天的怀抱，蓝蓝的天空飘着几朵白云，明媚的阳光普照大地，徐徐的春风吹在身上暖洋洋的，天上传来嗡嗡声，原来是一只大鹏鸟的风筝在上空飞翔。 　　粉红色的桃花开了，红的牡丹花开了，黄色的迎春花开了，绿色的兰花开了，白色的梨花开了，还有芍药、海棠、郁金香、水仙花等等，真是百花齐放，满园春色。 　　碧绿的小草伸出了尖尖的头，杨柳爷爷开心的笑弯了腰……我爱这美丽的春天。 八年级学生作文：脚步15 　　成长的脚步，是从小到大的，就是说，小的时候，步子小，不怎么懂事，成长的步伐就小；等长大一点的时候，懂事了，成长的脚步就大了，但只要脚踏实地，成长的脚步就更大了，如果想一步登天，就难了。只要脚踏实地，一步一步的往前走，就能获得巨大的成功。 　　我的成绩不稳定，但认识的字却不少，这是因为我从小外婆就教我认字，我的成长就是从这开始的。外婆就是我的启蒙老师。 　　我上过的培训班有很多，有英语、书法、、国际象棋、画画、唱歌，我的成长过程中，在这里长大，在这里收获养料。 　　你以为成长很简单吗？其实，很难。成长都是训练出来的，成长是你看不见摸不着的，但是你成长的越大，就会越来越明显，你就可以从你的所做所为中展现出来，你就会从被别人瞧不起到你瞧不起别人，这也是成长。 　　成长的脚步是要你用行动去证明的，只要努力成长努力学习，就会有成功！

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的八年级语文作文4篇，欢迎大家分享。 八年级语文作文 篇1 　　幸福——一个神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不质疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句问候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一个夜色朦胧的夜晚…… 　　捡拾幸福，感受幸福—— 　　夜已深了，世界万物都好像睡着了一样，沉寂寂的。只有窗户上活跃着两个人的身影。学习后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在这时母亲轻悄悄地盛着一碗荷包面进来了，亲切地说：“儿子，来，先吃一点东西再学吧，不会耽误太久的，这我已经给你热好了。”我回想了一下：母亲几乎每一天都要为我准备夜宵，并陪我度过漫长的夜晚，日复一日，风雨无阻。这时的我已经是热泪盈眶了，忍不住一把抱住母亲哭了起来，顿悟幸福的味道。打开记忆的闸门，惊奇地发现幸福的事数不胜数，就好比那沙滩上的贝壳，五彩缤纷！ 　　依然记得，在那一次考试失败后，我整个人都深深地陷入了失败的沼泽里，无法自拔。可就在心灰意冷的时候，老师把我叫去了办公室，刚开始，我还以为那会是老师的一顿毒骂，可意想不到的事情发生了——老师竟温声细语地说：“不要灰心，不要气馁，谁又没有经历过失败呢？再说了，失败不完全是坏事，正所谓失败乃成功之母嘛！所以，要振作起来，相信自己可以的！”这时，眼睛里有了一股酸意，最后视线模糊了。 　　回首以前所经历的事情，发现幸福无处不在。幸福是隐形的，但又是可以触摸地到的。让我们捡拾幸福，感受幸福吧！ 八年级语文作文 篇2 　　 教学目标 　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。 　　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。 　　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。 　　4．自由灵活地运用多种写作形式。 　　 具体措施 　　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。 　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。 　　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。 　　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。 　　第一单元 记叙的线索 　　 一、训练目标： 　　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。 　　 二、训练题目： 　　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》 　　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前…… 　　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写） 　　第二单元 借物抒情 　　 一、训练目标： 　　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。 　　2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。 　　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。 　　 二、训练题目： 　　初级：（一句话） 　　1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？ 　　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右 　　高级： 　　1.阅读下面材料，按照要求作文。 　　中国的"二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章 　　2. 在这个不寻常的春天里 　　第三单元 合理安排说明顺序 　　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容） 　　 一、训练目标： 　　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……） 　　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……） 　　 二、训练题目 　　初级：1.消失了的 　　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用 　　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨 　　第四单元 记叙中的描写和抒情 　　 一、训练目标： 　　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。 　　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。 　　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。 　　 二、训练题目： 　　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。 　　2.家乡的节日或中国“玩意儿” 　　高级： 1. 我身边的奇人或异事 　　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活 　　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街） 　　2.真正的朋友P160 　　第五单元 学写书信 　　 一、训练目标： 　　1.了解“书信体作文”的文体特征 　　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。 　　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称） 　　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式， 　　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。 　　（4）、对象很广泛。 　　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。） 　　2.学会书信的格式注意书信的要求 　　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。 　　3.注意言语中的一切交际礼仪。 　　 二、训练题目 　　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。 　　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？ 　　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。 　　3.我与 面对面（填充一位古人） 　　第六单元写作 学写游记 　　 一、训练目标： 　　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察 　　2.注意详略得当，学会取舍材料。 　　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。 　　4.适当交代有关风景的知识。 　　5.融情于景。 　　 二、训练题目： 　　初级： 　　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。 　　高级： 　　以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。 名称： 八年级下册语文作文教学计划 文件大小： 38K 文件格式： doc 版本年级： 八年级下语文教学计划 下载地址： 点击本地免费下载 下载说明阅读说明 运行平台： WindowsXP，Windows20xx，Windows7 ? 八年级语文作文 篇3 　　有这样一种声音，伴我成长。是这种声音，在我伤心时，让我感到开心和快乐；是这种声音，在我生病时，让我感受到温暖和亲情；是这种声音，在我失败时，给我带来鼓励和安慰；是这种声音，在我成功时，告诉我“骄傲使人落后”。 　　小时候，爸爸一直陪在自己身边，就像是自己的朋友，无话不说。他经常说；世上没有办不到的事情，只要努力坚持你一定能办到。这句话在我心里深深印下。记得小时，有一次自己发了很大的火，把自己关在一个屋子里，像变了一个人似得，爸爸不知我怎莫了，敲了半天门，我不开，其实那时我也很心疼自己的爸爸，希望他别管自己。谁知爸爸竟然不停的问我怎摸了，我只好打开门告诉爸爸，他们在学都说我，我心里很不好受。爸爸又告诉我，走自己的路让别人去说吧！我记住了，在以后的路上，我不管遇上什莫困难都会勇敢去面对。 　　随着年龄的增长我渐渐离开了爸爸，很少回家，爸爸的白发也增长了很多，每当看到爸爸我的心里有说不出的痛，每当回家都想和爸爸回到小时那样，在一起玩，一起说话，可现在和以前不一样了，回家我就是学习，而您却是每天每夜的干活，那次无意看到您手上的那些伤口，我禁不住大哭，而又不想让您看出。而您每天都会说要坚强，即使我不再您都会每天在嘴边说上几遍。您跟我说的所有话，在我心里已挥之不去。 　　希望时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我一切，换你岁月长流。我爱您爸爸 八年级语文作文 篇4 　　本班共有学生43人，通过上学期的作文学习，大部分学生能独立成文，能较好的审题，并能突出中心且有一定的顺序，学生能生活生活中的事件融入作文，故绝大多数作文内容真实，感情真切，提高了写作能力。取得了一些可喜的变化和成绩，如：郑浩、李文姬、黄信等。但也发现了诸多缺漏，一部分学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差等，亟待提高作文水平。如：黄文、张丹等 　　教材分析 　　新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。 　　教学目标 　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。 　　2．能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。 　　3．重点训练记叙文的写作，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。 　　具体措施 　　1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。 　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。 　　3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。 　　4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。 　　5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。 　　教学时间安排 　　1．献给母亲的歌 　　2．寻觅春天的踪迹 　　3．古诗苑漫步 　　4．科海泛舟 　　5．到民间采风去 　　6．背起行囊走四方 　　每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。

光阴似箭,日月如梭!时光的匆匆给我们带来了第十二个开始,也是小学最后一个开始.在小学的最后的一个寒假梦幻般地过去了,停留的快乐只能在回忆中享受.这将又是一次“赛跑”,十一个起跑线已经过去了,这不过又是一个开始.然而,它的终点却是“小考”.“小考”意味着将十二个学期,十二次进步,六年的知识在此放手一博,迈入初中的门栏儿.来自：作文大全 新的开始我们又站在了统一起跑线上.古有“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴哀,以人为镜可以知得失唉.”今天的我们应以从前的试卷为镜可以知长短.心里知道自已的长处,来发挥自已的优势.知道自已的短处,努力来弥补,粗心的毛病用专心来代替,懒惰的毛病用勤奋来替换……总之,用最佳的状态来迎接全新的开始,正如老师所说：“好的开始是成功的一半!”千万不要输在起跑线上!知识改变命运,命运决定小考,小考决定初中!岁月就在弹指之间,加油!新的开始,新的使命,新的任务.开学第一天,老师说：“听好每一堂课,完成好每一次作业!关键在于“每”字,去掉“每”,听好一堂课,完成好一次作业,听起来就很轻松.加上“每”字,贵在坚持,坚持四个月,每个月四个星期,每个星期七堂课.坚持就是胜利.第一个好在于表里如一、聚精会神,心道且融化.第二个好在于作业全面、认真、专注,眼到手到心到并且融化.坚持就会那样沉重,六年寒窗不要功亏一篑,加油!不要输在起跑线上,好的开始是成功的一半!

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的野炊八年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 野炊八年级的作文1 　　忙了一个上午，肚子也开始咕咕地叫起来。别愁，我们自有办法。皮皮跑到田里去摘嫩豆荚，小梅从自家的竹园里掰了几根鲜嫩的竹笋。青青不知道跑哪去了。我和春芳插不上手，就跑到垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅，洗净了，正不知道放哪儿呢。“放这儿！”青青突然冒了出来，手上提着锅和米。噢，他原来是去家里拿铁锅和米了。不一会儿，皮皮和小梅也来了。 　　人和食材都集结完毕了，可是火还没生好。难道钻木取火？不行，这也太慢了吧。正当我们百思不得其解时，青青发话了：“没事，看我的！” 　　听完青青的话后，我们更疑惑了，青青能有什么办法啊！莫非—— 　　“是火柴。”青青说。 　　有了火柴后，我们便开始点火。火柴都是划得动的，可是没有柴啊，于是我们分头找。找到一堆枯树枝后，我们才开始点火。啊，火点着了！点着之后，我们找了一个能把锅架起来的三脚架，把锅放在那上面，却又不知怎么办了。青青又不知干嘛去了，过了好久他才回来，手里提着油和一些调味料，还有几根削好的木棍。皮皮问这些木棍是干什么的，青青说是当锅铲的"。小梅一看有了锅铲，便拿了油，把竹笋切成片，倒进锅里炒起来。炒好后，小梅问：“青青，你有带盆子吗？” 　　“呃，没带，不过我有干净的袋子。” 　　“那给我一个。” 　　“好的。”青青在另外一边煮饭一边说。 　　炒好笋后，我把锅和锅铲拿到小溪边洗了洗，开始做红烧泥鳅。这一道菜是我从娘那儿学来的，只见我将油倒入锅中，加水后搅拌均匀，放入泥鳅后将锅盖（一个削好的木板）盖好，盖好后再等一会儿，就大功告成了。 　　我的红烧泥鳅出锅后就该轮到皮皮做炒豆荚了，可过了好一会儿皮皮还没有来。正当春芳要动身去找皮皮时，皮皮出现了：“炒豆荚要再来点蘑菇。”噢，原来他是去拿蘑菇了。 　　皮皮开始做蘑菇炒豆荚，只见他倒了一点油，把豆荚和切成的蘑菇倒入锅中炒起来，过了一会儿，豆荚也炒好了。 　　开饭了！只见我们围坐在一起，吃着自己做的饭菜，心里美滋滋的。 　　吃饱了，我们也乏了，随意往地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。一觉醒来，映入眼帘的是一片片麦地，一片片豆儿地，高的是麦地，矮的是豆儿…… 野炊八年级的作文2 　　今天的天气真好！万里无云，阳光明媚。但我现在连眼睛也睁不开。不是因为没睡醒，而是因为烟子，对，就是烟子。让我好好说说这烟的来历。 　　今天，我们作文班组织户外研学。第一项，也是最重要的一项——野炊。我们这一组女生多，男生就一个，但我们的优势还是很大的，女生持家嘛！ 　　到了阵地，先占位子，再拿出食材。走，搭灶去。我们先拆了一个别人的灶，又搭了一个自己的灶，搭完我们才反应过来——我们的脑子真是坏掉了，拆什么呀！直接把锅放上去不就完了嘛！ 　　接着，我们开始生火，可是这调皮的火苖就是不听话，刚烧着火，锅放上去不出五秒，灭了。我们就不信了，重复生，一次，两次……可就是生不着，看着其它组都开始炒菜了，我们真是急死了！ 　　我们好无助，看着不远处忙碌的孟老师，真想去叫她，可她太忙了。当她从我们身边经过，我们也只能眼巴巴的望着她走过去……我们真像不会说话的木头，更像一群无人关心的孤儿。 　　接着我们又试了几次，还是不行，彻底失望了。看着旁边的人都吃完走了，我想今天一定要饿肚了。啊，苍天啊，我们该怎么办？这时，忽然看见一位老师朝我们走过来，只见他脸已晒得通红，脸上挂着汗。他三下五除二地就把火给我们生着了，还教我们怎么添柴，忙完就匆匆离开了。在我们眼里，那位老师真是位“天使”！ 　　我们趁热打铁，开始炒菜，一边还要保护好我们的“火神”。听着油炸开的声音，我们齐声说：”这才是我们想听的声音！” 　　因为我们耽搁晚了，再加上不太会炒，菜也炒得半生不熟。白菜千张虽然没熟，同伴们还是端上了“桌”。虽然厨艺不佳，但我们各个都想试一试。大家轮流炒了几个小菜后，轮到我的最爱——西红柿炒鸡蛋。 　　起初，伙伴们认为鸡蛋太多太腻，只倒了一点鸡蛋液，结果炒了一会儿，又怕西红柿太酸，然后把剩下鸡蛋液全部倒进去，本来菜已经成形了，这下西红柿炒蛋成了一锅鸡蛋糊糊。唉，一个菜都不成功。 　　最后，还下了一锅面条，据说很难吃。还好我机智，去吃了老师的面，嘿嘿……看来，以后还真的要学会做饭，要不然会饿肚子的哦！ 　　这次的野炊一波三折，就像是一场大冒险。这次冒险告诉我们在以后的生活学习中，遇到问题一定不要气馁，坚持下去，最终都会有解决的办法！

　　八年级作文指导教案1：作文来源于生活 　　一、作文教学的背景 　　作文离不开生活，或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过：“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活，从平常小事，从细微处获得写作素材。因此，初中语文作文教学应具有生活化。 　　现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说：“u2018假、大、空u2019的东西将会被社会无情地淘汰。能用尽可能的语言材料传递可能的信息，达到尽可能的准确性和理解性，收到尽可能的表达效果，将被认为是写作高手。”所以若要收到这种效果我们必须在写作训练中要注重让学生写出自己想要说的话，必须培养学生具有丰富的情感并具有准确的表达情意的写作技能。而这些都必须来自于学生对生活细心的观察。教师常常扪心自问：学生学识贫乏，是否是因为我还没有激活他们?学生生活积累缺乏，是否是我没有打开学生生活宝库?若学生达不到心理上的共鸣，是不是我还未拨动学生心上的琴弦?由此，想到了改变长期以来的作文五步骤(命题----习作-----上交----批改-----发还)，取而代之的是有着生活化的作文教学法。 　　二、作文教学的具体要求 　　1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。 　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。 　　3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。 　　4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。 　　5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。 　　三、作文教学安排 　　内容与要求 　　1、在你的个人经历中，是否见到过这样的“笑”?请作简要的叙述。要求：围绕中心，内容具体 　　2、母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，请根据你对“母爱”的理解，自拟题目，写发生你和母亲之间的感人故事。要求：描写具体细腻。 　　3、根据单元主题，以《收获爱》为题，指导写作。要求：有真情实感。 　　4、为小说续写一段文字，设想小弗郎士上完最后一课，在回家路上所见、所闻、所感，题目为“回家的路上”。要求：展开合理的想象。 　　5、根据学校开展的活动，学校举办了校运会，以“精彩的运动会”为题写作。要求：突出细节描写。 　　6、特奥滚球比赛观后感。 　　7、围绕“节日街头真热闹”说一段话。要求：观察仔细，要有明确的中心。 　　8、以“生活因爱而精彩”为题，写600字左右的文章。要求：学会审题。 　　9、“满载一船明月，平铺千里秋江”为我们展现了一幅美好的画面。请写一段文字，描写这个画面。要求：展开合理的想象，运用各种修辞手法。 　　10、请根据词的内容，发挥想象，写一段文字，展现“沙场秋点兵”的生动场景。要求：有序、细致。 　　11、根据单元内容，让学生鉴赏诗词。《采莲曲》自选一个角度，写一段赏析性的话。要求：学会抓住一个角度赏析。 　　12、根据学校开展的活动，征文比赛，以“生活的准则”为话题写作。要求：选材角度新颖。 　　13、从日常生活中举一“生物指示”现象，写一段文字加以说明。要求：内容具体，思路清晰，条理清楚。 　　14、请通过想象，描绘一下于勒在美洲的生活(200字左右)。要求：结合文章的内容，展开合理的想象。 　　15、请为《二十年后》续写一个结尾。要求：根据文章的内容，展开合理的想象。 　　16、根据学校开展的活动，素质教育活动，以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。要求：要抒发自己的真情实感。 　　八年级作文指导教案2：记叙中结合抒情和议论 　　教学目的： 　　在记叙文写作中学会穿插抒情和议论。 　　教学设计说明： 　　(一)记叙文写作中，目前我班大部分学生叙事时能做到选材于生活，但平铺直叙的多，不能恰当运用抒情和议论，感情不够浓烈，难以升华。面对“议论”、“抒情”，如果只是简单地告诉他们这次作文的要求，读作文指导短文内容，然后叫他们写作，这样效果肯定不好。因此在设计时我将选取近几年中考典型佳作作为指导例文，通过现场阅读、比较、分析、修改，点燃写作兴趣之火，明确抒情和议论在记叙文中的作用，掌握抒情和议论的基本技巧。 　　(二)教学方法采用讨论法、多媒体形式。 　　教学过程： 　　(一)比较阅读2001年中考两篇同名作文《品茶是一种享受》，让学生领悟升华文章品质的意义。 　　(二)学生现场修改一篇经删改过的2005年中考作文《小事不小》，要求补上提升文章内涵、揭示文章主旨的抒情或议论式的感悟性语句。 　　(三)点评学生修改情况，亮出《小事不小》该文考生完整的习作内容，比较优劣。 　　(五)让学生谈收获、小结。 　　布置作业： 　　以《他深深地留在我的记忆中》为题写一篇记叙文，结合抒情和议论，字数600字左右。 　　八年级作文指导教案3：作文回顾 　　一 训练重点 　　重点训练记叙能力，能够记叙生活经历和表达对生活的感受和认识。 　　具体要求有：合理交待记叙的要素(时间，地点，人物，事件，原因，结果);正确使用记叙人称(最常用的是第一人称，要学着用第三人称，慎用第二人称);掌握常用的记叙方法(熟练运用顺叙，学着使用倒叙，知道插叙和平叙)。 　　二 课本范文 　　杨朔《荔枝蜜》 　　要素： 时间——今年四月 地点——从化温泉 人物——我，老梁，蜜蜂 　　事件——吃蜜识蜂 原因——荔枝林 结果——梦中变蜂 　　人称：第一人称(亲身经历，真实可信) 记叙方法：顺叙 　　写作借鉴：欲扬先抑，曲折变化;树-蜜-蜂-梦，层层推进;结尾升华，画龙点睛。 　　三 同龄风采 　　幸福的一刻 　　我放学走到家，家里似乎冷冷清清的，但饭菜都在桌子上。“他们在等我?” 　　开饭了，妈妈给我一个煮熟的鸡蛋。我惊讶的问妈妈：“今天是什么日子?”妈妈说：“今天是7月11日，是你的生日呀!”我有点惊喜，似乎生日是忽然来了似的。妈妈又说：“弟弟为了让你好好过一个生日，东跑西跑的忙，还摔了一跤，手都摔出血了。”弟弟听了，有些不好意思。我对他说：“Thank you very much!”弟弟听懂了，闪着乌黑发亮的眼睛说：“Not at all。” 　　由于妈妈坚持不吃煮的蛋，我只好把鸡蛋分成三分：我和弟弟吃蛋白，爸爸吃蛋黄。爸爸好象有些难过，想说什么，又忍住了。我边吃饭边说：“爸，您别在意，这样的生日我愿意过，这比那些有钱人家的子女过生日要好得多。”爸爸的脸色温柔了许多，津津有味的吃着小小的蛋黄。 　　就这样，一碗洁白的米饭，一个小小的鸡蛋，一张擦得干干净净的桌子，一家人，陪伴我过了12岁的生日。这天，没有美味的生日蛋糕，没有华丽的祝福，也没有同学朋友的生日歌谣，但我已经很满足了。如果不是亲人记得，我甚至还忘了呢。 　　有亲爱的爸爸妈妈在身边，又有懂事可爱的弟弟，这一刻，我真的很幸福，哪怕即使只有一个小小的鸡蛋。 　　简评：间洁的文字，简单的故事，平常的一天，因为有了充盈荡漾的爱心，就幸福无比。小作者抓住了一个细节，写活了三位亲人，真情流露，朴实感人。 　　四 作文训练 　　阅读下面文字，按要求作文。 　　家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题------在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊;甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。 　　请以“家”为话题，写一篇记叙文。要求： 　　(1) 自拟题目 (2) 文面整洁，不少于600字 　　课堂讨论： 　　1，拟一个什么标题? 　　2，如何体现记叙性? 　　3，给作文一个怎样的亮点?

(一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 (一)素质训练，也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的： 1、提高写作兴趣，培养写作情感 心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。 2．积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 3．丰富写作语言 如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。 4．训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。 (二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、 *** 思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。 2．加强抽象思维训练 议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。 3．进行形象思维训练 写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。 总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。 (三)写作速度训练 第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。 (四)技巧训练 第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。 (五)综合训练 通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练； 4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。 上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。 求采纳

在日常的语文教学工作中，老师常常要对学生的语文学习进行检测，期中期末考试作文分数占学生语文总成绩的百分之四十以上，因此学生作文分数的高低直接影响到学生的语文总成绩。那么作为一名语文老师如何指导学生进行作文呢？下面结合我对八年级的作文教学谈自己指导学生作文的一点做法：一、讲授写作方法八年级学生不同于六七年级的学生，他们的写作水平有了很大的提高，不再是单纯的写一人一事，而是有了自己对问题的看法。“师者，所以传道授业解惑也”，老师是向学生传授知识解答疑难问题的，在对学生进行作文指导时我首先让学生明确三大文体即记叙文、说明文、议论文，能说出自己的作文是什么体裁的文章，因为不同的文体写作要求不同，不能写成四不像。记叙文写作时要明确记叙的人称，记叙的顺序和记叙的要素；说明文要明确说明对象的特点，说明的顺序，说明的方法，说明的语言的特点；写议论文要明确论点是什么，论据是什么，论证过程是否合乎逻辑。其次，向学生讲清楚一篇好的作文标准是什么。我在指导学生作文时，每接一个新的班级我都要先讲好作文的标准，这一点非常重要。我给学生打了一个比方：一篇好的作文就像一个好的建筑物，如果你的建筑物是一座房子，首先你要想的是建造它有什么用途，是用来自己居住？还是当作商品房来买卖，还是用来做餐厅或客房？我们写文章时第一步也要考虑我写这篇文章的目的是什么。如八年级上册语文第二单元的课文《背影》作者是写自己对父亲的感激与怀念以及父子之间的情谊；《老王》这篇文章是作者杨绛要告诉人们对于弱者不幸者，社会上的人应该对他们表示同情，因此我们在写文章时要有明确的目的，这是写好作文的标准之一。二、练习写作要想自己会驾驶汽车，只学习理论是不行的，必须亲自驾驶汽车到公路上试一试。同样学生写作文也是如此，老师只讲理论学生不去练习写作是写不出好作文的。为了让学生写出好的作文，学习完第二单元以后我布置了一篇作文，题目是《我的父亲》，之所以布置这篇作文是因为第二单元综合性学习的主题是“让世界充满爱”，并且这个单元的课文《背影》《台阶》都是写父亲的。“巧妇难为无米之炊”，作文没有材料是写不出好的文章，因此我首先从指导学生选择材料入手。（一）从课本中学习选材。结合第二单元课文《背影》《台阶》《老王》《信客》这些写男性的文章中选材，找出它们所具有的优秀品质进行归纳，让学生拿他们跟自己的父亲做一比较，找出相似之处作为写作的材料。（二）让学生回家后观察父亲，记录父亲的言行，也可以听爷爷奶奶或妈妈介绍，将收集到的材料进行整理归纳。（三）现在学生星期天大多在家上网，可引导学生上网查找有关父亲的材料。材料收集完成之后让学生利用课堂上四十分钟的时间完成不少于600字的作文。经过练习选材，学生不但在规定的时间里完成作文，而且作文质量也有了很大的提高。三、评讲作文讲评是学生作文水平提高的很重要的环节。在这一环节中我重点讲评选材和立意。如《我的父亲》这篇作文，我首先讲评学生选材立意中的优缺点，很多同学选择了父亲不仅给自己以物质方面的关心和帮助，而且还注意给自己精神上的安慰。如父亲给我买衣服，买学习用品，买和别人一样的玩具等；当自己犯了错误父亲不是用拳打脚踢而是对自己说服教育，让自己明白道理，成为知心朋友。这些材料都很好都能体现父爱这一主题，但也有不尽如人意的地方，如写父亲冒雨送自己上学或到学校为自己送东西被大雨淋湿了，因此而感冒发烧；夜里自己生病是父亲背着自己到医院看病，因看护自己而累倒。这些材料能够表现父亲对自己的爱，但材料陈旧不吸引人。作文选材需要进行艺术的加工，但决不能夸大事实，让人不相信。一个班级五十名同学，选择因自己过错使父亲死亡的就有四五人之多 ，这种材料是不可取的。作文材料是为中心服务的，材料不真实中心怎么能站住脚呢？其次学生自评与互评。语文课程标准中指出：“要重视对作文修改的评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解好合作，共同提高写作水平。”我在要求学生对作文进行自评互评时提出了如下要求：要看自己的或是他人的作文选材是否真实，详略是否得当，中心是否明确，段落层次安排是否合理，语句是否通顺，标点是否运用正确，书写是否工整清楚，字数是否达到了要求。如果在文章中找出了错别字，一定要写在改错本上，没有达到字数要求的同学要重写一篇。学生通过互评找出了自己作文中存在的问题，写作习惯也越来越好，写作水平有了明显的提高。

伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦，下面是我为大家整理的坚韧800字 八年级 作文 ，接下来我们一起来看看吧! 坚韧800字(一) 泰戈尔说过：只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天堂的力量。坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。 坚韧能带给你勇气，是开启成功之门的一把钥匙。 感动中国人物之一的袁隆平，在新中国成立不久的六年自然灾害时期，为了解决普天百姓的温饱问题，他一复一日 年复一年的研究杂交水稻。即使时期饱受挫折，他仍然没有放弃。是坚韧的品质赐予他无穷的勇气，所以，人只有坚韧不拔，才不会丧失勇气。人生道路上总不会是一帆风顺的，难免磕磕绊绊。但只要我们充满信心，不懈追求，总有一天你会到达成功的彼岸。满怀希望，不失信心。不失勇气，积极进取，永不言弃，是我们一生的美好追求。 坚韧能提升你的能力，是通向成功的通行证。 被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力也就不知不觉提高了。 坚韧能磨练你的意志，是创造成功的力量之源。 美国著名作家“海伦.凯勒”是一名残疾人，终生不能看见阳光，可她凭借惊人的毅力，写成《假如给我三天光明》这本优秀著作，没有坚韧的意志，做事往往是不会成功的。真正意志坚韧的人是含着泪水奔跑的人，是把那些难过的事情依然笑着说出来的人。是那些即使身陷绝望却依然满怀希望的人。恰如那些在风雨中摇曳生姿的鲜花，相较于另一些躲在绿叶下的花朵，风雨之后，定比它们娇艳。 张瑞芳说：“既然选择远方，便只顾风雨兼程。既然选择了峰巅，就意味着艰苦跋涉。”我相信，只要我们不失勇气，不失信心，不懈努力，就不会有跨不过的万丈深渊，挺不过的潼子关。总有一天，我们会到达人生的巅峰。 坚韧800字(二) 泰戈尔曾经说过：只有经历过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。坚韧如水，是我们每个人都应该学会的，只有当自己足够坚韧时，你才能够拥有足够的力量去迎接接下来遇到的每一件事。 坚韧一如保尔.柯察金 奥斯特鲁夫斯基笔下的保尔，是一位影响了无数人的大英雄。在那个动乱的时期，他毅然拿起了枪支来保卫这个自己爱的国家，加入了这场厮杀，为了民族利益的厮杀。终于，战争以保尔所在的阵营的胜利告终，但是，此时的保尔，却已经因为战争而负了不少伤，他依然将自己的一腔热血洒在了伟大祖国的建设当中去。终于，他病倒了，这场大病差点要了他的命，同时也让他瘫痪在床。是坚韧，成就了一位这样伟大的英雄，是他的坚韧让自己的毕生追求得以实现，是坚韧让保尔保卫了这个他赖以生存的家园。啊，这如水的坚韧啊，成就了这样一位超级英雄。 坚韧一如萨拉公主 这个坚韧的小姑娘，本是一位受万人羡慕的女孩。父亲是一位有钱的上校，对于萨拉也是百般呵护。可是，父亲因为一场恶病没能再见她最后一眼，同时因为与朋友投资钻石矿，失去了自己的所有积蓄。这个可爱的女孩，一夜之间成了一个孤儿。不仅如此，势力的女校长将萨拉所有的名贵的衣服，玩具全部归为所有，这下子，这个昔日傲娇的公主，成为了一个人人都可以践踏的小苦力。但是她并没有因此堕落下去，相反，她努力的学习，因为她相信，即使自己没有华丽的礼服和城堡，也可以是自己的公主。多年以后，父亲的朋友找到了她，原来父亲的生意并没有亏损，相反，还赚到了不少的钱。因此萨拉，这个坚韧的女孩，终于又一次的成为了一位真正的公主。是这如水的坚韧，成就了这样一位美丽的公主。是这如水的坚韧，让她真正的绽放属于自己的花朵 坚韧一如司马迁 在死刑与宫刑面前，他选择了后者，于是从此便成为了一个不完整的人。不是因为他贪生怕死，而是为了自己的追求----那部尚未完成的史记。史家之绝唱，无韵之离骚。是司马迁的坚韧，才让这部巨作得以问世。即使遭受着无数的冷嘲热讽，世人嘲笑，他依旧没有放弃。这如水的坚韧，才有了这样一部令后人敬仰和参考的名着。 是的，不是所有的成功都是由坚韧锻造出来的，但是不可否认的是，如果一个人少了这份如水的坚韧，那么他要成功一定是困难的。学会这份如水的坚韧吧，你会发现，其实所有的事情都会迎刃而解。 坚韧800字(三) 在那陡峭的高山上，遍布岩石。看不到一丝生机的岩石缝之中，也会有着意想不到的希望。 密密麻麻遮蔽着枝丫的针状叶，歪着脖子却矗立不倒——云松，便是这高山上寂寞的佼佼者。别的植物不假思索抛弃的岩石，竟也被它找到了希望。被古人列入“岁寒三友”的它，有着许多的夸赞之辞：“ 大雪 压青松，青松挺且直”，“千磨万韧还坚劲，任尔东西南北风”……它靠那墨绿色的针叶与粗糙但坚不可摧的枝干为自己在如此恶劣的环境中争得了一席之地。 他将根深深地扎入岩石，寻求那微乎其微的渺茫希望。成功的它站立在海拔高得惊人的山峰之上，俯视着山下渺小的一切。他如同参透了世间的真理，德高望重的它，历经了沧桑。如果当时，那颗松子拒绝了那貌似无坚不摧的岩石，也许他现在已经在风吹雨打中沦陷了。 “万事开头难”，只有获得自信，敢于去做，才会发现曾经那遥不可及的目标，现已可以易如反掌地解决了，甚至还会想另攀高峰。“千里之行，始于足下”，人们对自己的梦想也许很少有付诸行动，在嫉妒别人的同时，也抱怨着世事的不公正，机会的迟来。自欺欺人，打着退堂鼓的人难以在社会上立足。 成为万千种子中那颗与众不同的松子，用沉默面对困难，用行动解决困难，用成功驳倒困难吧! 坚韧800字(四) 古印度消失在了历史的长河之中，巴比伦掩埋在了漫漫黄沙之下，古埃及随着法老一道葬入了金字塔。四大文明古国，只有华夏还屹立在世界的东方熠熠生辉!是什么让古老的中国抵住岁月的侵蚀?是什么让悠久的华夏 文化 传承今日? 纷繁的战火、更迭的王朝、冲突的异文化，在中华文化独有的坚韧之下变为孕育华夏文明的养分。先秦诸子不正是在春秋战国时期的烽火之中应运而生的吗?科举取士不正是在隋唐的交替之中成长的吗?科学与人文不也是近代才影响每一个华夏儿女的吗?中华文化将它独有的坚韧给了炎黄子孙。因此，我们整个民族安然度过一次次危机，传承至今。 国人爱竹。薛涛爱它“蓊郁新栽四五行，常将劲节负秋霜”;郑板桥赞它“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”;康有为称它“乱叶犹能劲，柔枝不受吹”。无数人赞它、爱它，不正是对整个中华文化之坚韧深深的眷恋! 近代的中国，一部饱含血泪的苦难史。外有列强虎视眈眈，内有腐朽的满清王朝。中华民族到了最危险的时刻!但是，请看看那奋起反抗的农民军吧!看看那为民族奔走的革命者吧!看看那为新中国献身的烈士们吧!是的，坚韧的国人在与飓风拼搏!洋务运动失败了，太平军人流尽了最后一滴血，公车上书在屠刀下惨遭镇压，但是，坚韧的民族终究冲破了重重阻挠。你听，辛亥革命的号角已经吹响;你看，五星红旗已经在天安门前迎风招展。 茫茫戈壁，坚韧的国人燃放了一个美丽的烟火，从此国人不再受帝国主义的核讹诈;漫漫海疆，两代军人用青春与热血浇铸边防，结束了中国有海无防的历史。国人，用一生的岁月诠释坚韧;民族，以不屈的意志铸就辉煌。坚韧，中华民族存在之根本! 可是，如今的我们是否遗忘了中华文化之坚韧? 君可见寒冬未至而道路上裹成企鹅的众人;君可见餐馆、学校食堂堆积成山的剩菜剩饭。曾记否，两万五千里长征路上不朽的丰碑?曾记否，贫瘠荒凉的兰考县上倒下的焦裕禄?曾记否，落后封闭的小岗村累倒的张浩书记?而今的我们，有何颜面面对那些为了民族复兴而做出巨大牺牲的先烈?有何颜面面对那些为了祖国富强而奋斗终生的前辈? 孟子曾曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”若连些许严寒亦无法忍受，又怎能担起国之重任?若连可口的饭菜亦挑肥拣瘦，又怎可挑起民族复兴的脊梁?梁启超先生曾高呼：“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。因此，华夏文化之传承皆系吾辈之肩，中华民族之复兴全在我少年! 壮哉，我中国少年奋斗不止;伟哉，我中华民族坚忍不屈! 坚韧，是千年文化之精髓，古而不老，老而不旧! 坚韧，是对中华文化的诠释，更是对中华民族精神的颂扬! 坚韧800字(五) 春季的一个下午，碧绿的草地上，那个累的小草亲密地戒在一起，手拉这手儿，指出一块块柔软的地毯，同学们在草地上跑来跑去，踩踏着小草，小草们默默无闻，任人践踏，但它们仍然焕发着勃勃生命力，不管是刮大风，还是下大雨，它们还青翠如初，这是多么顽强的生命力啊! 我们的生命，是用来珍惜的，是用来热爱的,是用来爱家的是用来爱国的，爱这个世界的，不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命，请你们珍惜——这宝贵的生命。 生命是什么?三四年前的我根本去想这个问题。渐渐的我长大了，知识也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼，因此我们要热爱生命。 可在生活中我却经常看到这样的一些场景，在车水马龙的公路上，一个喝醉酒的人开着车子，在马路上跳起了摇摆舞，摇摇摆摆的车子在公路上行驶着，最后，在一个交警的面前停了下来，他上前向交警问路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他带走了。我不明白为什么喝醉了酒还敢开车，他难道不知道这样做既害人又害自己吗?如果不是交警把他带走了，那一场车祸将不可避免，还有那些因为遇到了一点儿挫折，就产生轻生的念头，想要去自杀的人们，他们难道不明白生命对于每个人来说只有一次.。怎能这样轻易放弃自己的生命呢? 坚韧800字八年级作文相关 文章 ： 1. 以坚韧为话题的800字优秀作文 2. 写坚强的初二作文800字 3. 坚韧品质800字优秀议论文 4. 初三坚强话题作文800字4篇 5. 八年级随笔作文800字6篇 6. 坚强 作文精选5篇 800字 7. 关于坚强作文800字 8. 坚强的议论文800字作文 9. 写坚强的高二800字作文

好红红火火恍恍惚惚

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的八年级语文作文7篇，欢迎阅读与收藏。 八年级语文作文 篇1 　　太阳透过窗户洒在我的身上，春天的太阳总是适宜的，并不火热，却给人以温暖，正如你一般…… 　　遇见你的那天，正是隆冬时节。刚走出家门的我就被风狠狠的推了一把。雪花在风的猛刮下如同一根根针，好像随便被蹭一下都有可能血。我低咒一声，却只能全副武装赶去学校。途中路过你那早餐的小摊，忽然想起来昨天答应了帮住宿的同学买早餐，我只好停下脚步，走近小摊。你抬起头来问：“小姑娘，你要点什么？”你的语气中没有丝毫疲惫，没有一点冷淡，相反的，是一种说不出来的感觉。我微怔，随即说道：“一份豆浆，两根油条。”你应了一声，然后忙碌起来。在等待的过程中，我不禁打量起你来：不知道是不是因为不方便，你并没有戴手套，导致手被冻得通红，手上还有常年劳作的老茧；宽大的棉袄套在你瘦小的身躯，让人担忧你是否会被风刮了去；但你脸上的笑容却是如此的温暖，让人莫名的安心。“哎，小姑娘你上几年级啊？”你突然开口。我不情愿地说：“初二。”嘴因为过低的气温而变的不利索，便不想说话了“初二啊，”你顿了顿又说：“那你一定要好好学习啊，一定要努力啊，不能辜负了你父母的期待啊……”你不停的说着，手上却没有停下来。我有点无语，心想这咋还变成我妈了呢？“行了，姨，你还是快点做油条吧。”我打断了你。哎？雪花好像变得更锋利了。而我面前的你只是尴尬地赔笑着。又过了一会儿，你拿着早餐，笑着说：“好了一共三元……”我不耐烦地将钱递给了你，然后拿着早点步向学校走去。 　　眼看着学校近在眼前，却感到不对劲儿，摸了摸衣兜，哎？我的两块钱呢？难道我忘了找钱！我哀嚎着蹲下，“那个阿姨发现后会给我送来吧。”我抱着一丝期待，但一想我之前对她的态度，忽然希望的小火苗就被浇灭了。“要不回去拿吧。”我抬头就看见一条漫长的路，算了吧，这么远，还刮着风，而且如果我过去人家说不定还不认账了呢。可转念一想，不行啊，不给同学找钱同学会误会的。正当我犹豫时，一只手搭在我的肩膀上：“小姑娘你走的可真快，我找个钱的功夫，你咋就找不到了呢？”我转过身看到了气喘吁吁的你，我愣在了原地，看着你那只通红的手，鼻子开始发酸。你微笑着将钱给我，又是这种心安的感觉，我将钱接过，说了声谢谢，声音有些哽咽。你摆了摆手，有些微喘：“你快进去吧，不然迟到了怎么办？”我点了点头，你冲我憨憨的笑了笑，然后转身离开，宽大的衣服使你有些臃肿，但在路灯的照耀下，却让人温暖安心…… 　　同学过来拍拍我的肩膀，说：“怎么了，怎么不走了？”还没等我说，就又说到：“还是春天好，那么舒服，要是现在有这样的太阳将寒冷赶走就好了。”我停了停，然后笑着说：“我刚刚好像遇到了哦！遇到了那种温暖的，舒服的太阳哦！” 八年级语文作文 篇2 　　早晨，因为公共汽车改道外环路，一辆辆挤得快关不上门的公共汽车可以说是桃溪路口的一道风景。售票员看着车下犹豫的老人，招呼说：“上吧，再过两站就有座位了。” 　　于是老人带着他的小孙女，使劲地拉着栏杆才迈了上来。 　　小女孩夹在大人中间似乎连呼吸都很困难，但是周围坐着的人没有站起来让座的。售票员似乎深知这种现象，所以动了动嘴，却没有说出话来鼓励大家给老人和小孩让座。 　　其实对于这种冷漠，我早已司空见惯了。按说，车上的人大都是些在写字楼里办公、受过高等教育的人，用时髦的话说，是“白领”阶层。但是那副漠然的表情与身上那高档的衣服，似乎都有一种拒人于千里之外的意思。 　　车过了两站，终于有一个孕妇要下车，这时售票员示意让孩子过去等着座位。我想，这孩子终于不用再被挤来挤去了。但是，当我牵过小女孩的手挤过去时，一件我意想不到的事情发生了--而坐在孕妇旁边的那位妇女往里面空出来的座位上一挪，一个胖男人便一屁股坐下来，好像什么都没有看见。小女孩无奈的神色一闪而过。 　　我当时的表情只能用惊愕来形容。这个看上去没有丝毫病状和身体不适的胖男人，竟然就这么抢了一个小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架势，谁还会说什么呢？ 　　我不想知道这个胖男人有没有必须坐下的理由，但很想知道这件事对于那个小女孩的心灵会有什么影响。她以后也许会成为这些所谓“白领”阶层中的一员，也许她以后会乐于给别人让座，也许她不会再给任何人让座。 　　无论她将来怎样，人们对她都很难指责什么，因为是现实社会在左右着每一个人的成长。 　　而我发自肺腑的呼唤是：别让人们的心灵在这一坐之间又彼此拉远了一步…… 八年级语文作文 篇3 　　 一、基础知识 　　作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。 　　1.审题 　　只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法： 　　（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。 　　（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。 　　（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 　　2.确定中心 　　中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法； 　　第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。 　　第二,要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。 　　3.选择材料 　　材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有： 　　（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。 　　（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。 　　（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。 　　4.组织材料 　　材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有： 　　（1）按事情发展的先后顺序安排材料。 　　（2）按时间的推移安排材料。 　　（3）按空间顺序安排材料。 　　（4）按事物几个方面安排材料。 　　（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。 　　5.编写提纲 　　提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。 　　如： 　　作文题目：有趣的蜗牛比赛中心（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣） 　　材料安排： 　　（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略） 　　（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略） 　　（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详） 　　（4）比赛结果。（略） 　　（5）结尾。（略） 　　6.开头与结尾 　　常见的开头方法有： 　　（1）开门见山，直截了当。 　　（2）说明情况，交代背景。 　　（3）描写环境，渲染气氛。 　　（4）提出问题，引人入胜。 　　（5）巧讲故事，引人注意。 　　（6）先说结果，倒叙开头。 　　常见的结尾方法有： 　　（1）事情完整，自然结尾。 　　（2）总结主题，抒发感受。 　　（3）照应开头，留有余味。 　　（4）含蓄结尾，引人入胜。 　　7.过渡与照应 　　过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。 　　上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。 　　8.修改作文 　　修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。 　　 二、命题作文（半命题作文） 　　（一）写人 　　1.掌握人物外表描写的方法 　　要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。 　　2.掌握人物心理描写的方法。 　　比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。 　　心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。 　　正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种： 　　一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。 　　二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。 　　三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。 　　3.掌握一人一事的记叙文的写法。 　　一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。 　　4.掌握一文几事记叙文的写法。 　　注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。 　　（二）叙事 　　1.掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。 　　2.掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。 　　3.掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法： 　　一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。 　　4.掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。 　　（三）写景状物 　　1.掌握定点观察、描写景物的方法。 　　写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。 　　观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。 　　观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。 　　2.掌握参观记、游记的写法。 　　写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。 　　三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写 　　3.掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。 　　写好动物要注意四点： 　　第一，抓住动物的外形特征写； 　　第二，抓住动物的生活习性写； 　　第三，抓住动物鸣叫的声音写； 　　第四，写出动物与人的关系。 　　写好植物要注意： 　　第一，要着眼于各种植物特征； 　　第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况； 　　第三，要按一定顺序来写； 　　第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化； 　　第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。 　　第六，要带着感情去写。 　　写物品要注意以下四点： 　　第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征； 　　第二，要写清物品的结构； 　　第三，要交代清楚物品的来历和用途； 　　第四，要融进对物品听感情； 　　4.掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。 　　 三、供材料作文 　　根据提供的书面材料作文时,要注意三点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取舍；三，活跃思路，发挥想象。 　　（一）缩写。注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。 　　（二）扩写。注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。 　　（三）改写。就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。 　　（四）续写。注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求，大胆想象。③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。 　　（五）看图作文。第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。 　　四、应用文 　　（一）便条 　　①“请假条”三个字要写在第一行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。⑤署名要另起一行靠后写。⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。 　　（二）通知 　　①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。 　　（三）日记 　　一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。 　　（四）写读后感或观后感 　　一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。 　　（五）书信 　　一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是： 　　1.称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。 　　2.问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。 　　3.正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。 　　4.祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。 　　5.署名。要单独成行写在信的右下方。 　　6.日期。要另起一行写在署名下方。 　　（六）表扬稿 　　表扬稿分三部分： 　　1.名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。 　　2.正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。 　　3.落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。 　　（七）建议书 　　格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。 八年级语文作文 篇4 　　每个人天生就有一双隐形的翅膀，它会带着我们遨游那幽美的天空，它就是梦想。梦想，仿佛是一个小精灵，是心灵的精灵。会带动我们的思绪。——题记 　　印象中的你偶尔红妆，就像那美丽的舞者在那妖娆的舞台之后的清秀一般，如今，镜子中的你破了碎了模样。脸上散去了以往的清秀，只留下了岁月的沧桑。 　　我美丽的梦想啊！你能否是她红颜再现？我的"母亲呵！您已饱经沧桑，尽管您无数次的说自己还能像从前一样一直照顾我，但是您额头上的形如千山万壑的皱纹却出卖了您。 　　以往，我与您出去郊游，面对着自然风光，波光粼粼的形如明镜一般的水面上星星点点的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我拿着照相机，将这交相辉映的蓝天和湖水记录在这照片里。那时，我的梦想是走遍世界各地。我与您读书，读着这些作家的书，就好像看到了一幅幅画面，在她的手下，写出了实景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了阳光透过翠绿的叶子，照射到地上；看到了壮丽的名山大川。那时，我的梦想是成为一名作家。 　　但是当岁月的痕迹丝毫不留情面的从身边划过时，您老了，母亲，身为您最亲的人，我不仅没有为您排忧解难，反倒为您增添了那么多的负担。现在我的梦想是让宁不在那么为我操心，让您额头上的皱纹不再那么深。 　　母亲您告诉我隐形的翅膀总有一天会实现，我的翅膀总有一天能够带 　　着我与你在天空翱翔！ 八年级语文作文 篇5 　　有人说：“父亲是男人最温柔的名字”。你们这样认为吗？有人不会认同这种说法吧。但是我却觉得这种形容是恰到好处。 　　很多孩子心中，父亲是凶巴巴的，平时一贯严肃，老是喜欢扳着脸，在自己犯了错误或者是不听话时打手板都是父亲。所以父亲都还孩子们一种威严的感觉，也许是这样，很多孩子都不喜欢爸爸和爸爸保持一定的距离。 　　而我正好相反，我爱爸爸胜于妈妈。爸爸也从来不会给我一种严肃威严的感觉，我很喜欢亲近爸爸，我们间就是是没有年龄隔阂的朋友，爸爸只要一空下来就和我游戏，数着天下的星星，说着白马王子和公主的故事。每每和父亲在一起，总能感觉到温馨。 　　爸爸的魅力不仅在于他会和我玩耍，还有他渊博的知识和无限爱心。 　　也许我家是书香门第的缘故，父亲懂的特别多，在我的眼里绝对是本百科全书。上知天文，下知地理，天上飞的，地上跑的，水里游的，他都知道。 　　回想起来我还记得孩提时被爸爸抱在怀里听爸爸说教爸爸是超级爱心爸爸，他在行医时常常为患者减免医药费，人家都说现在的医生心很黑，我爸爸绝非这样，他常常免费上门给低保和五保户送医送药，不图回报。记得当年爸爸在日本边供边读，回来时带了20万，很多人都认为我们发了，可是这笔钱我家真的没有享用到。爸爸在私下把前捐给了希望小学，就是到现在，爸爸还继续着他心中的希望工程事业，让更多的人可以读书。爸爸，我爱你！ 八年级语文作文 篇6 　　一个个方块是文化的积累。一行行诗句是历史的印迹，它是中华民族上千年来的智慧的凝结。一行行的话语如同琴弦，奏出了一首首打动人心的乐章。它们至今还在我耳边回响。 　　高高的泰山，是谁立誓攀登？寂静夜晚，是谁共赏美景？南山的豆田，是谁放弃了功名？西湖亭心，是谁在思忆故国？天下为公，又是谁心中的向往？这些，语文告诉了我们，历史告诉了我们，语文记下了历史。 　　孔明的聪明才智，周瑜的心胸狭小，关羽的凛然正气，唐太宗的以人为本，孔子说的天下为公这些是语文让我们知晓。历史是一本大书，但它是由语文去书写。历史是一架钢琴，但它需要语文去演奏。历史是鲜花，但它需要语文去浇灌。历史是一杯美酒，但它需要语文去品尝。语文用它的笔墨在历史上写出了乱世的残酷纷争与天下的人性。 　　看见了吗！去那塞外，“领略大漠孤烟直，长河落日园”的孤寂；去那绵延的三峡，去感受那“自非亭午时分，不见曦月。”的奇丽景观；去登临泰山，去感受那“会当凌绝顶，一览众山小。”的气魄。去黄河河岸，去欣赏那“黄河之水天上来，奔流到海不复回的美景。那是语文用笔墨以字的方式在我们心中所勾勒的景象。 　　听，那是武松打虎的咆哮，诗人仰空的长叹，霸王最后的怒吼，屈原无奈的叹息。听！那是包公无懈可击的推论，孔子天下为公的话语，孔明最后一声婉转的叹息。那是语文的声音。 　　语文在何处，语文在心中。 八年级语文作文 篇7 　　繁星满天，皓月当空，对于黑夜，便是他们心中的渴望；游鱼细石，波纹无限，对于安详，便是他们心中的渴望；燕飞雀鸣，栖息于树，对于天空，便是他们心中的渴望。玻璃一样纯白无暇的心房，正因为有了渴望，而变得色彩斑斓，也正是因为有了渴望，才会皑皑白雪一抹红。 　　可是，在我的心房，美好的渴望，又会是湛蓝天空下最难得的什么？看着身边朋友耀目的衣裳，城市中的繁华漫天，父母辛劳攒下的一笔笔钱……眼中黯然无波，心中平静，我知道，它们将不会走入我的心，也不会是我心中最美的渴望。 　　又是一天昏昏碌碌，程序一样的周转，拐入胡同，远远的，远远的，父母的身影在夕阳下愈发清晰，看见我，高兴地向前走来，脸畔绽开的笑容难以抑制，他们不会是最好看的人，眼角爬满了皱纹，他们不会是最年轻的人，眼珠被日夜熬得通红，脸上被阳光晒的黝黑。那一刻，纵然他们朴实无华的笑脸如此“消瘦”，可在我的心中却掷出一粒石子，无数波纹荡漾开来。 　　时光虽是一把刀，让年龄美貌甘拜下风，可却不能去湮灭我们心中最诚挚的感情，那种永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探寻的渴望！生活忽的有了“专属马达”，动力无限，只因每每看到他们的笑，一切苦楚都被释然，一切挫折，都被找寻到了出路。而源头，却仅仅是一抹简单的笑。 　　是夜，我仰望星空，耳听蝉鸣，口吐旋律，水中的鱼，有了黑夜的安详，鸟儿鸣叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的八年级语文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 八年级语文作文 篇1 　　也许有一天我的世界从彩色变成了淡黑色，似乎一切都失去了生机，从此这个世界变了，变孤单了，从那刻起，这个喧哗的世界只有我一人。那个只属于我的精彩，是否还会选择和我一起坐在河边上的凉亭，偶尔小憩一会，然后踩着时间，看着太阳慢慢的从西边落下，从东边升起下。 　　不知从何时起我的生活好像真的很无趣，没有了快乐。只有自己，讨厌一切出现在我生活的事物，那段时间我变了很多，脸上渐渐没有了笑容，会因为件小事而发脾气，会因为老师布置的作业太多而埋怨，会因为想不开一件事情就睡不着觉，会因为看了一部亲情电视剧而哭上十天半个月，那时候我很敏感。了解我的人都知道我是个缺少安全感的人，我禁不起调侃，也许我真的变了。 　　我的童话中有一个梦，他是让我活着的勇气。不知从何时起，我喜欢上了他。每当自己失落时，郁闷时，他都会出现，然后鼓励我，听我诉说。他了解我，他知道我的愿望，因此我发誓那个属于我的童话我会牢牢地抓住他，慢慢的实现他。 　　他就是我的梦——警察梦，一天晚上我看了则新闻：一个女警察在马路上听到一声救命后毫不犹豫的跑了过去，事情原来是这样，一个小偷到一家百货商店去偷东西结果没偷成反而被女店主识破，小偷恼羞成怒，就拿了一把水果刀劫持了店主才5岁的女儿。并索取10万元现金，并且要求不能报警，否则就杀了小女孩，女店主当场就哭了，趁小偷不注意用手机给好友发短信要求报警，因为当天是那个女警察的下班时间而她听到外面的议论声和店主好友的救命声后，立刻进行心理工作，多次要求小偷放开那个小女孩，并说现金已准备好，其实他手中的现金是寄回去给他年老的父亲治病的，而她此刻心里只有一个想法，那就是救人，后来警察来到后知道详情后，决定全力配合女警察的工作，由于时间耗费太长小偷的戒备也越来越松，那个女警察瞅准时机，制服了那个小偷，可惜的是，因为他毕竟是个女子，力量毕竟没有男子的大，所以女警察腹部受了一刀。值得庆祝的是那个小女孩毫发无损，当然，小偷也受到了应有的法律制裁。 　　对的事情的经过就是这样子的，因为这件事给予了我极大的鼓舞，让我明白了人生的价值。是的没错，这就是属于我的童话。因为童话是美好的，有梦想更是幸福的，所以，这件事是我人生的一次转折，至少我明白了，原来我那个一心喜欢，能给我生活带来希望的童话，就是警察这个职业。 　　也许也很普通，也许每天都有可能面临着危险，也许都是每天辛勤的付出，而没有回报，但是我始终记得一句话“为人民服务”。也许这就是属于我的童话属于我的精彩吧。 八年级语文作文 篇2 　　最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自在梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的美丽，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人。 　　寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的无奈，那是时势飘零的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋。 　　更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自在。远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。 　　荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。历来隐逸之士，多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声。”还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。 　　所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风。此刻的琴，才是一份诚恳。只可惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了。 八年级语文作文 篇3 　　一年又一年，春草绿了;一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 　　请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限(诗歌除外)。 八年级语文作文 篇4 　　 教学设计 　　在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。 　　 要求 　　1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。 　　2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。 　　3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。 　　4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。 　　 写作指导 　　这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。 　　《语文课程标准》一再强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来，让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非经历不知难，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说，更是如此。怎样使文章里的情感渲泄，真正被读者感悟、理解呢？在这个方面，本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影；这背影是浸透“我”理解了父亲举动，表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；这背影，是催人垂泪的身影。 　　为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。 　　 （一）、审题 　　以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。 　　 （二）、立意 　　明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。 　　 （三）、选材 　　人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的`记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。 　　 （四）、定体 　　这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。 　　总之，写好一篇好作文，感情必须真挚。没有半点矫揉造作，便是感情真挚的体现。写好一篇好作文，内容必须充实，所谓充实，不在于篇幅的长短，而贵在内容高度集中，不东拉西扯，不旁逸斜出。写好一篇好作文，思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。 八年级语文作文 篇5 　　有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 　　请以“不该丢失的_______________”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。 　　提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 八年级语文作文 篇6 　　又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。 　　随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。 　　我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？ 　　光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。 　　雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。 八年级语文作文 篇7 　　父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常我只能从他的动作中体会他要表达的意思。 　　我家门前有条小河，河上的木板桥便成了我每天上学的必经之路。那清清的河水，可爱的鱼虾，千姿百态的石头，至今还保存在我的记忆中。每天天不亮，父亲便点亮了那盏昏暗的马灯，并喊我起床，然后送我上学。天天如此，年年如此。 　　冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。父亲紧绷着脸，不停地抽着烟，抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的声音：“快，快去准备好，咱们走。” 　　我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。不过，我赶紧拭干了泪，怕父亲看见。一路上，四周静极了，偶尔从远处传来几声犬吠。一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗? 　　去年，我考上了重点中学，父亲终于露出了笑脸，他笑得那么灿烂。父亲把珍藏了几年的老拿了出来，在月下痛饮。 　　自从到外地求学，我总是惦记着温馨的家，惦记着忙碌的父亲。每逢星期六，我的心就会飞回那熟悉的地方。 　　不经意中，已过了大半个学期。在这期间，也许父亲思子心切吧，他曾几次从大老远的家乡徒步来看我，还常常带上一瓶富有家乡风味的小菜。 　　父亲的六十大寿就在这几天了，我却不能和他欢聚一堂。父亲，我拿什么珍贵的礼物送给您?我只有面对那明亮的圆月，发自内心地祝福您：父亲，您要保重。 八年级语文作文 篇8 　　度过青涩的初一，我踏进了初二的阶梯。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，谷地，众说纷纭。 　　面对着众多的答案，我开始迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。我的心因为每天的忙碌而变得充实。 　　然而在初二中，紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。 　　每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。 　　转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。 八年级语文作文 篇9 　　母爱的力量 　　汤治平曾听一位朋友讲过一个悲壮感人的“鹿跳峡”的故事：一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背为支点，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃上了峡谷彼岸，存活下来。 　　动物的母爱尚且如此感人，人类母爱的力量就更是感天地泣鬼神。这里有一个耳熟能详的故事：在某省一个旅游景区，一部满载游客的缆车突然从高空坠落，就在转瞬即至的生死关头，年轻的母亲和父亲一起，奇迹般地将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内三十余名游客全部遇难，惟有这个小孩存活了下来…… 　　最近还读到另外一个关于母爱的故事：一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈——!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者! 　　动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。当初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫无疑问都会成为猎豹们的战利品。关键时刻，老鹿选择了作小鹿的跳板，用自己的生命换取小鹿的生命。而年轻父母和盲人父母舍己救子女的壮举更是爱的力量的最好诠释。 八年级语文作文 篇10 　　那个曾经的公主 　　昨天不小心摔伤了，本来以为没什么事的。可是今天还痛，所以就去找奶奶拿药酒，让奶奶帮忙擦。 　　奶奶一边擦，嘴上也不饶人，“你看看你，都这么大了，还这么不小心…。。” 　　我有些不耐烦了，但声音还是淡淡的，“一点小伤，有什么” 　　闻言，奶奶停了停帮我擦药酒的手，轻叹一声，声音低的我几乎要听不到了，“可惜，你爷爷不在了，不然，让他给你治治。” 　　爷爷!我鼻尖猛地一阵酸涩。 　　爷爷，那个在我出生的时候因为我是个女孩闹了差不多一个月，最后到头来，却是最疼我最宠的我的那个老人。 　　别人都说爷爷很凶，脾气不好，其实我也知道，因为他常常因为一些小事和奶奶吵得不可开交，所以，我从小就在这种环境下长大。可爷爷真的很疼我，自打我记事起，他就没打过我，没骂过我，很是宠我。 　　爷爷年轻时也是有为，家里也算富裕，因为爸妈常年在外，家中也就我一个孩子，所以家里的吃的几乎都是我的，玩的也是我的。 　　那时的我，可以说是一个小公主。 　　在学校时，总是有一个胖子欺负我，记得他还是我家的亲戚。 　　一次，我不知因为什么叫了他胖子，他就掐我脸，回到家以后，我便哭着，很是委屈的跟爷爷告状，说那胖子怎地怎地。 　　爷爷听后，很生气，马上就要去我的学校找老师，还要找那胖子的家长。听到动静后的奶奶了解事情后，便劝着爷爷，不让爷爷去，可爷爷哼了一声，不愿。 　　他说：“我的孙女，怎能让别人欺负了去!” 　　奶奶轻叹一声，摇了摇头，道：“我去。”她知道，以爷爷的性格，定会动手，那老师怕也不好过。 　　我见大事不妙，也站奶奶那边，闹了许久，爷爷终于妥协。 　　爷爷爱喝酒，也抽烟，但是奶奶总是不让喝，说对身体不好。所以那时爷爷总会趁着奶奶不在，塞给我钱，让我去帮他买酒，买剩了的钱都是归我。 　　小时候自己皮，常摔伤，都是爷爷给我治的。 　　那时的我，不知有多幸福，可惜那会不懂得珍惜，眼里心里只想着玩。直到失去…。。 　　爷爷他年轻有为，知道很多东西，知识也多，可最后，却是他这渊博的知识害了他…。。 　　那天，天空还是一如既往的蓝，而我在那个熟悉的家里，却找不到那个熟悉的身影。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的八年级语文作文7篇，欢迎大家分享。 八年级语文作文 篇1 　　五月，献给母亲的歌 　　小时候坐在妈妈的膝盖上， 　　听妈妈讲外婆的故事。 　　明明知道自己也会长大， 　　但有时也会忘记。 　　自己也会有成为母亲的那一天， 　　只知道自己是个孩子， 　　不会思考往后的事情。 　　看着母亲用可乐瓶子做成工艺品， 　　羡慕的看着上下翻飞的灵巧双手， 　　明白无论母亲走多远， 　　都会和孩子在一起。 　　少年期挽着妈妈的手臂， 　　听妈妈训导刻苦的学习， 　　明知道母亲有一天终会老去， 　　却总是忘记自己也会老去。 　　看着母亲的光滑一点一点淡去， 　　看着那日渐暴露缺点的母亲， 　　明白原来再完美的人， 　　缺点也会显露无疑。 　　成年后推着母亲的轮椅， 　　听着母亲那呢喃地神神叨叨， 　　却总是忘记自己也会离去。 　　看着母亲欣慰的笑意， 　　才发现自己也已经老去。 　　自己的女儿坐在自己的膝盖上， 　　听着自己讲母亲的故事。 　　知道女儿也会长大， 　　循环着属于自己的故事。 　　明知自己会老去， 　　历史终究会将一切埋葬， 　　也满足欣慰。 　　因为已经想起了母亲， 　　以及自己也已经是母亲。 八年级语文作文 篇2 　　在天空中，鸟儿需要翅膀;在土地里，花儿需要阳光;在陆地上，我需要书籍。在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，也是我的良师益友。 　　著名的戏剧家莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这短短的几句话充分说明了书籍对我们的重要性。 　　我非常喜欢读书，在班里可是有名的“小书虫”呢。在上课时我捧着书，在睡觉时我抱着书，在休息时我还是会拿着书。如果你什么时候去我的房间参观参观，你就会发现：我的房间是个小图书室呢，书架上放满了《格林童话》、《水浒传》、《十万个为什么》，床边叠满了《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《神奇校车》……应有尽有。我只要一有时间，就会沉浸在这书的海洋中，因为书让我获得知识|、获得快乐。妈妈常说，当我沉浸在这书的海洋中时，就连一百八十头牛也拉不动我。 　　记得，我曾经读过一本《海底两万里》，主要讲一位法国的教授因为海洋里的一只被大家公认为怪物的不知名的海底生物，他为了证实自己的想法，开始了一次奇异而又危险地海底探险：遇到袭击，来到了一只名叫‘"鹦鹉号“的潜水艇中……终于，他被强大又有劲龙卷风刮回了陆地……对于他来说，这次冒险是他人生路上的一种挑战，也是他能重新回到陆地的一种奇迹。 我为他的勇敢而感到自豪，同样，我也为不知道故事的结局感到遗憾;更为他的坚强，毅力感到敬佩、骄傲。 　　要是在阅读的过程中，遇到了些好词、好句、好段，我会把他们摘抄在我的积累本上，一有时间就会拿起来放声朗读。因为这样有助于增强对这些词、句、段的记忆，写作时也方便用到。 　　这一本本好书伴我成长，让我感到了古典的美;这一本本好书陪同我度过这十二个春秋，带我走遍历史的长河;这一本本好书和我一起迎接明天的灿烂，教会我如何生活，与我一起体会生活中的酸甜苦辣。 　　如果鸟儿没有翅膀，就不能飞翔;如果花儿没有太阳，就不能绽放;如果我没有书籍，就不能更好地成长!书籍，谢谢你，伴我成长的朋友。 八年级语文作文 篇3 　　妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？ 　　人生是千姿百态，五颜六色的。在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。 　　回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。在妈妈的那个年代，很穷很穷。上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！ 　　在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。 　　您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。 　　妈妈，您能否也听我说说呢？ 　　我知道上天也很疼爱我，因为他赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的"悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？” 　　小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？” 　　世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。 八年级语文作文 篇4 　　和你在一起的日子还很长，一个字，一句话都是你的才思，虽这过程中有苦也有甜，有欢愉也有辛酸，但我不会放弃，因为你是我一辈子的恋人。 　　无意间与你邂逅，就再也无法自拔，你那深邃而又纯净的眼睛，让我深陷其中，就再也忘不掉你的音容笑貌，期盼与你的再一次相见。 　　如果你是珍珠，那一定是最明亮的一颗，如果你是宝石，那一定是最耀眼的一颗；如果你是翠玉，那一定是最无暇的一颗。 　　你的通达聪慧，秀外慧中，你博览群书，博大精深。 　　你带我来到古代世界，你让我感受到了李清照的“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩与恬静；你让我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；你让我品味到了王绩的“相顾无相识，长歌怀采薇”的孤独抑郁；你让我明白了曹操的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的英雄气概。 　　你虽一身文气，却也有豪壮情怀。 　　你带我领略黄河的咆哮翻滚，你说这是中华民族的摇篮，我们的民族就像我们的母亲河一样奔流不息；你带我领略高大巍峨、遮天蔽日的泰山，你说我们的民族就像五岳之首一样屹立东方；你带我领略一望无际的草原，你说我们的民族就像这人间天堂一样美好和平；你带我去领略枝叶繁茂的森林，你说我们的民族就像这绿色的海洋一样生机勃勃；你还带我去看波涛汹涌的大海，你告诉我，我们的民族就像这蓝色漩涡浩瀚无边。 　　语文呀！你俘虏了一个少女的心，你让我日有所思，夜有所梦，魂牵梦绕。 八年级语文作文 篇5 　　时间如梭，转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识，一个月过去了，教学情况如何，现借月考这个契机，作一详细分析。 　　一、试题特点 　　本次试题考试范围为八年级语文1、2单元，满分120分，时间120分钟。 　　综观全卷，本试卷有以下特色： 　　注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译，成语的搜索等几个方面的考察。 　　着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。 　　关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置，它不仅要求学生了解名著内容，而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来，这种形式的考察出现在试题中很有层次。 　　考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品，这就不是平时课堂教学所能考虑到的，它必须是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。 　　侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题，让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考，这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。 　　二、试卷答题情况 　　(一)进步方面 　　通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。 　　(二)不足之处 　　1文言默写，眼高手低。6小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。 　　2仿句能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓。 　　3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写，题目要求写名著，可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求，但一旦细究，方向已南辕北辙，与要求相悖。另一个体现在22小题，原题要求对加点的词解释，可却有学生为其注音，实属不该。 　　4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求，不清楚自己“最需要”什么，平时没有深切地体验生活，因而没有独到的见解。 2)内容太简单，错别字很多，句子也不通顺，缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述，很少有描写，没有主次之分，显得很稚嫩。 3)书写不够规范。字迹潦草的，有乱用标点符号或标点不清的。 　　三、努力方向 　　1、对文言古诗的默写有待细化、强化。 　　2、继续进行仿句题型的强化训练。 　　3、通过强化训练不断提高学生审题水平。 　　4、推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。 　　5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。 　　“对症下药，方可妙手回春”，通过此次考试题的分析总结，我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力，相信在期末时，会有所收获! 八年级语文作文 篇6 　　 教学设计 　　在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。 　　 要求 　　1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。 　　2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。 　　3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。 　　4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。 　　 写作指导 　　这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。 　　《语文课程标准》一再强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来，让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非经历不知难，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说，更是如此。怎样使文章里的情感渲泄，真正被读者感悟、理解呢？在这个方面，本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影；这背影是浸透“我”理解了父亲举动，表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；这背影，是催人垂泪的身影。 　　为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。 　　 （一）、审题 　　以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。 　　 （二）、立意 　　明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。 　　 （三）、选材 　　人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。 　　 （四）、定体 　　这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。 　　总之，写好一篇好作文，感情必须真挚。没有半点矫揉造作，便是感情真挚的体现。写好一篇好作文，内容必须充实，所谓充实，不在于篇幅的长短，而贵在内容高度集中，不东拉西扯，不旁逸斜出。写好一篇好作文，思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。 八年级语文作文 篇7 　　又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。 　　随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。 　　我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？ 　　光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。 　　雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的八年级语文作文10篇，希望能够帮助到大家。 八年级语文作文 篇1 　　夕阳残照，黄云拧暮。 　　渐渐停下了孤独的脚步，我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步，依旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了，我却在一分一秒的流逝中手足无措。这是青春的我吗？我苦笑。 　　夕阳洒下最后一缕余晖，发着有气无力的光。茫然四顾的一刻，我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。 　　许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无情地吹过，可这株青藤，却努力地攀在古老的墙上，真是独特的风景。它的叶虽参差不齐，可都是叶尖向上，仿佛在向苍茫的天地，向猎猎的寒风抗议。它们仿佛战场上的擂鼓手，用最昂扬的姿态直面清冷的秋日，击打出辉煌的生命乐章，为我传递着向上的力量，焕发着青春的活力。 　　我的心也被这活力的绿意氤氲着，我不禁伸出手去抚摸感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出，却又不偏不倚，恰到好处，即使是秋日，它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美好的情思。深深浅浅的绿，仿佛是茎的血液，流动着。从顶层的嫩绿，到中部的深绿，再到底部的墨绿，仿佛一幅渐变的水墨画，画出的，满是自然的生机。是啊！向上，是它们的力量，更是青春的信仰。 　　那一刻，我有些惊讶。瘦弱的青藤，竟能爆发出如此的力量。于是，受那绿意召唤，我望向根部。它的老根盘结着，如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土，遒劲而有力。因为它知道，它承载的将是满墙的生命，即使背后是无尽的艰辛。 　　我深深的震撼了。记得宗璞说过：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的长河却是无止境的。是啊，谁说迷茫之后，不又是一个青春的新起点呢。” 　　也许，正如青藤那样，这才是青春。 八年级语文作文 篇2 　　丽江之所见 　　从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。 　　坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……” 　　车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。 　　下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地平线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的尽头。而桥下，则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。 　　突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。 　　我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么?只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。 　　站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。 八年级语文作文 篇3 　　我以前是一个缺乏自信的人，从那一刻起，我迈上了新台阶—— 　　小学时，班里组织了一次文艺汇演，我被老师和同学一致推荐为主持人。我这个人生来就很内向，胆小怕事，这次把我弄成主要人物，把我吓得不轻啊，几晚上都睡不好觉。 　　文艺汇演马上就要开始了，大家都在做准备，我的心“怦怦”地跳着，感觉快要炸了似的，额头上时不时地滚下几滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是没招。我知道，我都快要扛不住了，上台后肯定会爬下。我用余光瞥了一下观众席，只见平时的那个哥们儿冲我笑了笑，竖起了大拇指。顿时，一股股暖流涌上心头，控制住了即将爆炸的心。我不再紧张了，迈上了台阶，顺利地主持完了节目。 　　从此，我不再自卑，我确信自己的力量，相信一切困难都被我征服。每当我遇到困难时，都会想起他的鼓励，自己对自己竖起大拇指，从而提高自己战胜困难的勇气。自信，使我改变了自卑;自信，提醒我不要自负。 　　一切的一切，都源于他的的`鼓励，他的鼓励使我逐渐走向成功。同时也让我明白鼓励他人，我很感谢他。 　　那份鼓励，我深深地把它烙在记忆中，种在心中。 八年级语文作文 篇4 　　每个人天生就有一双隐形的翅膀，它会带着我们遨游那幽美的天空，它就是梦想。梦想，仿佛是一个小精灵，是心灵的精灵。会带动我们的思绪。——题记 　　印象中的你偶尔红妆，就像那美丽的舞者在那妖娆的舞台之后的清秀一般，如今，镜子中的你破了碎了模样。脸上散去了以往的清秀，只留下了岁月的沧桑。 　　我美丽的梦想啊！你能否是她红颜再现？我的母亲呵！您已饱经沧桑，尽管您无数次的说自己还能像从前一样一直照顾我，但是您额头上的形如千山万壑的皱纹却出卖了您。 　　以往，我与您出去郊游，面对着自然风光，波光粼粼的形如明镜一般的水面上星星点点的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我拿着照相机，将这交相辉映的蓝天和湖水记录在这照片里。那时，我的梦想是走遍世界各地。我与您读书，读着这些作家的书，就好像看到了一幅幅画面，在她的手下，写出了实景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了阳光透过翠绿的叶子，照射到地上；看到了壮丽的名山大川。那时，我的梦想是成为一名作家。 　　但是当岁月的痕迹丝毫不留情面的从身边划过时，您老了，母亲，身为您最亲的人，我不仅没有为您排忧解难，反倒为您增添了那么多的负担。现在我的梦想是让宁不在那么为我操心，让您额头上的皱纹不再那么深。 　　母亲您告诉我隐形的翅膀总有一天会实现，我的翅膀总有一天能够带 　　着我与你在天空翱翔！ 八年级语文作文 篇5 　　科目：作文 课题：《快乐的三人世界》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组： 　　《写作目标》 　　1、掌握最基本的文章结构技巧。 　　2、能合理安排文章的结构，精心安排各部分内容，组成严密的整体。 　　3、在尝试练习与写作实践中学会编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良 好习惯。 　　《写作重难点》合理安排文章的结构 　　1 八年级语文作文 篇6 　　掌声，在你成功的时候，能给予你再创造的活力；掌声，在你失败的时候，能给予你奋进的动力。因此，掌声给我带来了无穷的力量。 　　在一次班会课上，老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖，每当老师念到一个名字的时候，教室里就会响起一阵阵掌声，而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖，我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的同学颁奖，我的心情也随之变得越来越紧张，手心都冒出汗来了。终于，我听到了老师念我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候，我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我，今天的成绩已成过去，今后还要再接再厉，争取更加优异的成绩。 　　在一节语文课上，老师要求我们认真阅读一篇课文，然后回答黑板上的问题。老师说，我们要回答黑板上的问题有一定的难度，所以，我们必须细细品读，认真思考。我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了，我绞尽脑汁，还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了：老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着，脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息，突然，一个掌声响了起来，打破了课室异常的安静。我抬头一看，原来老师给我鼓掌。接着，同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动，我灵感突发，完整地回答了问题。 　　经过这件事，我对掌声有了新的认识：掌声可以让我感动，掌声可以激励我奋发向上。我坚信，我今后会有更大的进步，因为，我拥有了掌声的力量。 八年级语文作文 篇7 　　天空中的最后一朵云飘走了，最后一只鸟飞走了，只留下看着天空发呆的我…… 　　不成熟的我一次次幻想着未来，因为有人说，只要对未来抱有希翼，就会开出永不凋零的花朵。我幻想我的未来我的梦想可以像梵高的向日葵那样灿烂，那样温暖。路过的人都会对我赞叹，忍不住为我鼓掌。但当现实在我面前我懦弱到了极点，我想我对未来已经没有任何热情了吧！就如现在，听到任何有关未来的事，都不会心潮涌动，冰凉的心脏早就不会加速跳动我想我对任何未来的事早就漠不关心了吧！ 　　突然觉得，要我一个人吃饭散步是一件很难的事，喜欢一个人的时光那是对未来还有想像空间的人做的，而更多的时候，吃饭散步我想有人陪着。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。为什么害怕寂寞的人，却能做到如此潇洒。 　　我沿着走过无数遍的小路，寻找我丢失的美好，我说，长长的一生中，怎么会有那么多无奈？就像那无法停留的风啊，注定要离开居住的街道，飘泊到远方，原来在这场恒久的流浪中，永远不会有我的安生之地。我的天空下了一场雨，留下一把伞，一条街，自然要一人走，唯有孤独与我不离不弃。 　　我祈求这某天，也许我会突然想喜欢上这样没方向的生活，我站在街头中间，对着未来往往是路人没心没肺的笑着，然后抬头看一下那灰的苍凉的天空，摆动着我苍白的手，告别我苍白的一站，继续那段没有尽头的流浪…… 八年级语文作文 篇8 　　死是人生中最后、最短的旅程，亲友因至亲的离别而痛哭流涕，但再怎么呼唤也唤不回离去的亲人。人一出生，就要准备面对死亡，也要做好离别的准备，安详的离开人世。这是人生最痛苦的离别，而生活中，大大小小、长长久久的离别，更是不可胜数！ 　　交往中的恋人们，往往都不知离别的日子多久，想着永远都相亲相爱的在一起，直到有一天，突然吵架、闹纠纷，双方就提分手、离别，也许本来就不是天生一对，世界这么大，相信将来还会有更好的对象。合得来则彼此珍惜，合不来则好聚好散。也许，把别离看淡些，人生就不会掉进离别的泥淖中而郁郁寡欢、无法自拔！ 　　我养过一只狗，名叫“黑皮”，从小跟着我一起长大，每天与我和乐的生活，放学都在校门口等我放学一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便红着眼睛，大喊是谁做的？眼看着黑皮嘴里含了一颗又一颗紫色的东西，一问才知道是农药，之后就把它给埋葬了。心想，到底是哪一个恶劣的人，为什么害死了我最心疼的小狗?我忍不下心，但为了课业，于是试着学习把它忘了，就这样和它离别了，但一份思念永远萦绕于心！ 　　有一次离别，对我来说是一次没有感觉离别。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母说，我的祖母很疼我，小时候常对我“含饴弄孙”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五岁前的记忆都忘记了，不重要或我不想记的，都会自动从我脑海中删除，所以在我祖母的丧礼中，只有道士和乐队“铃铃啷啷”的吵杂声，心里想这四十九天能够赶快过完，可能那时候还小不懂事的关系。对我来说，小孩子对离别的感受不深，纵使失去一颗糖的“离别”也会嚎啕大哭，但一会儿又眉开眼笑，这就是小孩子最大的欢乐。但渐渐长大的我，却对大大小小的离别，越来越有不同程度的感伤。 　　在离别中，必须要学会如何放下一切，人生中会遭受到太多太多的离别，我们应该要珍惜离别前的时光，悲欢离合总是缘。谁不希望在我们身边的亲朋好友，能够永远和乐的在在一起，但“天下无不散的筵席”啊！且让我们珍惜在一起的时光，至于离别时，就坦然面对吧！ 八年级语文作文 篇9 　　这世上没有十全十美的人，也没有完全愚蠢的人。因为每个人都有优点，只是你不善于发现罢了。学会去发现自己的闪光点，学会欣赏自己，你的生活才会充满自信，才会有意义。 　　我就是这样一个女孩，虽然这段时间学习比较紧张，但是我并不显得疲惫，因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的，生活中总会有令人振奋的事吧！对了，告诉你们一个开心的小窍门：每天早晨起来对着镜子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！这就是我，永远开心的我。 　　“求求你，别打我！”“别打你，谁叫你看起来不顺眼啊。”准是又在欺负同学了。接着，你会听到一声“啊”如果你以为是求饶那个人被打了，那就错了，是欺负同学那个人被打了，而且是出自本大侠之手。我就是这样，从来都看不惯那些欺软怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥当。这就是我，“行侠仗义”的我。 　　如果你一个人在一个陌生的环境下，又找不到亲人的时候，你会惊慌吗？父母在我5岁时，将我放在一个热闹的超市里，而他们却躲在一旁看着我的表现。当时我确实十分的害怕，但是我毫不表现出惊慌的神色，想起妈妈的话，于是站在原地不动，等待父母的出现。显然，我通过了考验。这就是我，沉着冷静的我。 　　还有，琴棋书画、唱歌、游泳、篮球、滑冰，虽然不是样样精通，但至少略知一二。这就是我，爱好广泛的我。 　　把自己的优点一一罗列出来，你才会知道原来自己也是一个优秀的人。学会欣赏自己，你会变得更热爱生活。 八年级语文作文 篇10 　　又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。 　　随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。 　　我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？ 　　光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。 　　雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的八年级语文作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 八年级语文作文 篇1 　　有人发现在飞机上同是30岁到40岁的旅客，坐头等舱的往往在看书，公务舱的多在看杂志或电脑办公，处于经济经济舱的比较多在看报纸、电影及玩游戏、聊天。不同的机舱内的旅客有着迥然的行为，这一发现使我觉得一个人的行为会影响其位置。 　　坐不同机舱的人，身份自然也有所不同，而处于不同位置的人则与其行为有关。有人可能会反驳，坐经济舱的人群中也有在认真看书的，可他坐的依然是经济舱，而不是头等舱。不可否认，这样的说法也是有道理的。 　　可是，在经济舱内看书的旅客又有多少？极可能是屈指可数。且我们又能否断定那些坐在经济舱中也能认真看书的人以后会不会坐入头等舱，而你仍留在原位？那些现在坐经济舱却仍认真看书的人，极有可能在以后会有资格坐在头等舱。一个人所处的位置是由自己所决定的，而其行为有着极大的影响力。 　　其实，如果平时有认真观察身边的人，就会发现一些学习好的同学会在放学后仍留在课室学习，而许多学习不好的同学早就离开了课室，就这一留在课室学习的行为，影响了同班学习而不同的成绩排名位置。这与旅客在飞机上坐不同的机舱的原因是很相似的。有付出，才有收获，才能得到高于别人的位置。 　　除了在飞机上，在机场内，贵宾厅里的人大多在阅读而普通候机场区的人全在玩手机，这一现象，令我更加坚信行为会影响位置。 　　早在宋朝，就有宋濂在年幼时，四处向别人借书回家抄录，即使是隆冬的时候也在坚持。这有别于当时的其他同龄的行为，影响了宋濂成年后有文学家的高位置。这正如机场内头等舱，公务舱及贵宾厅里的旅客在阅读，而经济舱、普通候机区的旅客在玩手机。 　　虽说人人生而平等，可在很多时候，我们仍会把各色的人分为不同的等级。所分到的等级与其行为密不可分。在飞机上旅客分坐头等舱、公务舱及经济舱就是如此。而位置的高低，取决于你有怎样的行为，想拥有高别人的位置，就必须形成好的行为。若终日只想着玩手机、打游戏，不去阅读而提升自己，最终也只是在经济舱的位置，而不是头等舱。 　　所以，我们只有改变我们的不良行为，多学习，少玩乐，才能拥有更高的位置，才能拥有更好的未来。 八年级语文作文 篇2 　　 教学目标 　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。 　　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。 　　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。 　　4．自由灵活地运用多种写作形式。 　　 具体措施 　　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。 　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。 　　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。 　　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。 　　第一单元 记叙的线索 　　 一、训练目标： 　　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。 　　 二、训练题目： 　　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》 　　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前…… 　　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写） 　　第二单元 借物抒情 　　 一、训练目标： 　　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。 　　2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。 　　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。 　　 二、训练题目： 　　初级：（一句话） 　　1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？ 　　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右 　　高级： 　　1.阅读下面材料，按照要求作文。 　　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章 　　2. 在这个不寻常的春天里 　　第三单元 合理安排说明顺序 　　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容） 　　 一、训练目标： 　　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……） 　　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……） 　　 二、训练题目 　　初级：1.消失了的 　　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用 　　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨 　　第四单元 记叙中的描写和抒情 　　 一、训练目标： 　　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。 　　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。 　　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。 　　 二、训练题目： 　　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。 　　2.家乡的节日或中国“玩意儿” 　　高级： 1. 我身边的奇人或异事 　　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活 　　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街） 　　2.真正的朋友P160 　　第五单元 学写书信 　　 一、训练目标： 　　1.了解“书信体作文”的文体特征 　　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。 　　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称） 　　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式， 　　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。 　　（4）、对象很广泛。 　　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。） 　　2.学会书信的格式注意书信的要求 　　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。 　　3.注意言语中的一切交际礼仪。 　　 二、训练题目 　　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。 　　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？ 　　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。 　　3.我与 面对面（填充一位古人） 　　第六单元写作 学写游记 　　 一、训练目标： 　　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察 　　2.注意详略得当，学会取舍材料。 　　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。 　　4.适当交代有关风景的知识。 　　5.融情于景。 　　 二、训练题目： 　　初级： 　　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。 　　高级： 　　以书信的.形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。 名称： 八年级下册语文作文教学计划 文件大小： 38K 文件格式： doc 版本年级： 八年级下语文教学计划 下载地址： 点击本地免费下载 下载说明阅读说明 运行平台： WindowsXP，Windows20xx，Windows7 ? 八年级语文作文 篇3 　　一个个方块是文化的积累。一行行诗句是历史的印迹，它是中华民族上千年来的智慧的凝结。一行行的话语如同琴弦，奏出了一首首打动人心的乐章。它们至今还在我耳边回响。 　　高高的泰山，是谁立誓攀登？寂静夜晚，是谁共赏美景？南山的豆田，是谁放弃了功名？西湖亭心，是谁在思忆故国？天下为公，又是谁心中的向往？这些，语文告诉了我们，历史告诉了我们，语文记下了历史。 　　孔明的聪明才智，周瑜的心胸狭小，关羽的凛然正气，唐太宗的以人为本，孔子说的天下为公这些是语文让我们知晓。历史是一本大书，但它是由语文去书写。历史是一架钢琴，但它需要语文去演奏。历史是鲜花，但它需要语文去浇灌。历史是一杯美酒，但它需要语文去品尝。语文用它的笔墨在历史上写出了乱世的残酷纷争与天下的人性。 　　看见了吗！去那塞外，“领略大漠孤烟直，长河落日园”的孤寂；去那绵延的三峡，去感受那“自非亭午时分，不见曦月。”的奇丽景观；去登临泰山，去感受那“会当凌绝顶，一览众山小。”的气魄。去黄河河岸，去欣赏那“黄河之水天上来，奔流到海不复回的美景。那是语文用笔墨以字的方式在我们心中所勾勒的景象。 　　听，那是武松打虎的咆哮，诗人仰空的长叹，霸王最后的怒吼，屈原无奈的叹息。听！那是包公无懈可击的推论，孔子天下为公的话语，孔明最后一声婉转的叹息。那是语文的声音。 　　语文在何处，语文在心中。 八年级语文作文 篇4 　　在唐代安史战乱之后的一个早晨，东方刚露出了鱼肚白，浓雾笼罩着整个大地，石壕村一片死寂。这时，杜甫要启程赶路了，他紧紧地握住逃跑一夜刚回来的老汉那皱纹累累的手黯然道别。杜甫步履艰辛地走着，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。 　　那时杜甫在夜幕降临时走到了一个叫石壕村的村子，他不得不在一个老百姓家里投宿。这家的老夫妇热情地接待了他。深夜，疲惫不堪的杜甫正要安歇，就听到一阵急促的敲门声，接着又是一阵粗暴的叫声。老汉一听就知道是来抓他壮丁的，急忙翻过墙逃走了，老婆婆颤巍巍地去开门。 　　“快把人交出来！”差役一个个怒目横眉，一进门就声嘶力竭地叫喊着，好似一群魔鬼。老婆婆哭诉着：“我三个儿子都防守邺城去了。前两天，我的一个儿子写信回来说他的两个兄弟都战死了。死的人已经长眠地下，而活的人还能活多久呢？”听到这里，差役暴跳如雷地说：“别罗嗦，快交出人来！”老婆婆痛哭出声，悲切地说：“只有个吃奶的小孙子，他的母亲连件象样的衣服都没有，怎么出来见人呢？你们若实在要人，我随你们去好了，我虽然年老体衰，可是连夜走到河阳还来得及给你们做早饭呢！” 　　“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。 　　突然一只乌鸦叫了一声，打断了杜甫的思绪，他望着这荒芜人烟。白骨遍地的地方，他无可奈何地拖着艰难的步伐，向前走啊走，走啊走…… 八年级语文作文 篇5 　　时间如梭，转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识，一个月过去了，教学情况如何，现借月考这个契机，作一详细分析。 　　一、试题特点 　　本次试题考试范围为八年级语文1、2单元，满分120分，时间120分钟。 　　综观全卷，本试卷有以下特色： 　　注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译，成语的搜索等几个方面的考察。 　　着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。 　　关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置，它不仅要求学生了解名著内容，而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来，这种形式的考察出现在试题中很有层次。 　　考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品，这就不是平时课堂教学所能考虑到的，它必须是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。 　　侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题，让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考，这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。 　　二、试卷答题情况 　　(一)进步方面 　　通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。 　　(二)不足之处 　　1文言默写，眼高手低。6小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。 　　2仿句能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓。 　　3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写，题目要求写名著，可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求，但一旦细究，方向已南辕北辙，与要求相悖。另一个体现在22小题，原题要求对加点的词解释，可却有学生为其注音，实属不该。 　　4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求，不清楚自己“最需要”什么，平时没有深切地体验生活，因而没有独到的见解。 2)内容太简单，错别字很多，句子也不通顺，缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述，很少有描写，没有主次之分，显得很稚嫩。 3)书写不够规范。字迹潦草的，有乱用标点符号或标点不清的。 　　三、努力方向 　　1、对文言古诗的默写有待细化、强化。 　　2、继续进行仿句题型的强化训练。 　　3、通过强化训练不断提高学生审题水平。 　　4、推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。 　　5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。 　　“对症下药，方可妙手回春”，通过此次考试题的分析总结，我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力，相信在期末时，会有所收获! 八年级语文作文 篇6 　　只有征服石峰，才能成为大树。 　　只有搏击长空，才能成为雄鹰。 　　同样，只有征服挫折，才能长大成人。 　　在巍峨的山上，几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择：永远是一颗种子，或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折，他们十分努力地向石峰外钻，枝干扭曲着，生长着，几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃，而是拼命的生长。终于，他们成功了，在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折，才能成长为大树。 　　同样在山崖上，还住着一群勇者。他们不畏挫折，搏击长空。没错，他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候，鹰妈妈就教它们飞行，它们被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的，如果现在不对小鹰严格一点，它将无法生存。只有经历过如此大的挫折，小鹰才能真正地成长为一只雄鹰，成为搏击长空的勇者。 　　而我，曾经一次意外的好成绩，使我取得了不少荣誉。我十分欢喜，天天沉浸在荣耀当中，觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后，刺眼的分数让我如梦初醒，我这才真正意识到真才实学的重要性。这次挫折警醒了我，我重振旗鼓，认认真真地投入学习，功夫不负有心人，一个月后的月考，我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折，才能获得成功。 　　种子不经历挫折，将永远困于石峰之间。 　　小鹰不经历挫折，将被大自然所淘汰。 　　人不经历挫折，将会渐渐衰退。 　　挫折对任何事物都十分重要，只有善待挫折，战胜挫折，才能取得成功。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的八年级语文作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 八年级语文作文 篇1 　　猎猎西风，刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”，打破了秋日的凄凉。那一刻，她如释重负的叹了一口气，带着满意与期待，做了个美梦…… 　　时光飞逝，转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿，她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味，把她包围在做母亲的幸福之中…… 　　带着幸福，她们迈进了春天的大门。她抱着她，走在乡间的小路，不时地，她就对路边的花草“自言自语”，又好似在与孩子对话。即使她听不懂，但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人，孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清，但她用心听懂了，母女相拥。路边的野花随风摇曳，祝贺她的“收获”…… 　　稍大些，孩子试图摆脱双手，要征服双脚。她意识到了，不顾夏日的炎热，与孩子执着地练习着。多少汗水洒下，可“母亲”的角色支持她挺下去…… 　　一年悠悠流逝，当孩子蹒跚地倒在她的怀里时，所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水，稚嫩的问“妈妈，你问什么哭啊?”一时间，又一次泪如雨下…… 　　时光荏苒，孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下，又总是她牵起孩子的小手，日复一日，年复一年，一同被晨雾掩埋，又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时，第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时，又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语，却让孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次扬帆在知识的海洋中…… 　　岁月不居，孩子带着她的爱茁壮成长，可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆，更年期的唠叨，或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来，又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲，慢慢地走向爱的国度…… 　　那个幸福的孩子是我，那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色，我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时，多添了一份多愁善感，细微的举动，就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中，所有的耀眼角色，都属于母亲…… 　　我用感恩作曲，用人世间的美好品德作词，谱成一首献给母亲的歌。 　　我想，母亲会接受的，因为她有资格。 八年级语文作文 篇2 　　父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常我只能从他的动作中体会他要表达的意思。 　　我家门前有条小河，河上的木板桥便成了我每天上学的必经之路。那清清的河水，可爱的鱼虾，千姿百态的石头，至今还保存在我的记忆中。每天天不亮，父亲便点亮了那盏昏暗的马灯，并喊我起床，然后送我上学。天天如此，年年如此。 　　冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。父亲紧绷着脸，不停地抽着烟，抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的声音：“快，快去准备好，咱们走。” 　　我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。不过，我赶紧拭干了泪，怕父亲看见。一路上，四周静极了，偶尔从远处传来几声犬吠。一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗? 　　去年，我考上了重点中学，父亲终于露出了笑脸，他笑得那么灿烂。父亲把珍藏了几年的老拿了出来，在月下痛饮。 　　自从到外地求学，我总是惦记着温馨的家，惦记着忙碌的父亲。每逢星期六，我的心就会飞回那熟悉的地方。 　　不经意中，已过了大半个学期。在这期间，也许父亲思子心切吧，他曾几次从大老远的家乡徒步来看我，还常常带上一瓶富有家乡风味的小菜。 　　父亲的六十大寿就在这几天了，我却不能和他欢聚一堂。父亲，我拿什么珍贵的礼物送给您?我只有面对那明亮的圆月，发自内心地祝福您：父亲，您要保重。 八年级语文作文 篇3 　　 教学目标 　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。 　　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。 　　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。 　　4．自由灵活地运用多种写作形式。 　　 具体措施 　　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。 　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。 　　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。 　　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。 　　第一单元 记叙的线索 　　 一、训练目标： 　　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。 　　 二、训练题目： 　　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》 　　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前…… 　　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写） 　　第二单元 借物抒情 　　 一、训练目标： 　　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。 　　2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。 　　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。 　　 二、训练题目： 　　初级：（一句话） 　　1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？ 　　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右 　　高级： 　　1.阅读下面材料，按照要求作文。 　　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章 　　2. 在这个不寻常的春天里 　　第三单元 合理安排说明顺序 　　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容） 　　 一、训练目标： 　　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……） 　　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……） 　　 二、训练题目 　　初级：1.消失了的 　　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用 　　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨 　　第四单元 记叙中的描写和抒情 　　 一、训练目标： 　　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。 　　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。 　　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。 　　 二、训练题目： 　　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的.风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。 　　2.家乡的节日或中国“玩意儿” 　　高级： 1. 我身边的奇人或异事 　　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活 　　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街） 　　2.真正的朋友P160 　　第五单元 学写书信 　　 一、训练目标： 　　1.了解“书信体作文”的文体特征 　　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。 　　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称） 　　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式， 　　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。 　　（4）、对象很广泛。 　　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。） 　　2.学会书信的格式注意书信的要求 　　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。 　　3.注意言语中的一切交际礼仪。 　　 二、训练题目 　　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。 　　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？ 　　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。 　　3.我与 面对面（填充一位古人） 　　第六单元写作 学写游记 　　 一、训练目标： 　　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察 　　2.注意详略得当，学会取舍材料。 　　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。 　　4.适当交代有关风景的知识。 　　5.融情于景。 　　 二、训练题目： 　　初级： 　　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。 　　高级： 　　以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。 八年级语文作文 篇4 　　轻倚窗，微微小盹，阳光透过窗洒落在我的身上。此时，阳光正好。 　　影影绰绰。 　　阳光似奶油般软绵绵笼罩着我，我酣然。偶然间，耳朵里有不可捉摸的声响，极温柔细腻的，又是极洪亮振奋的，像笔在试卷上的滑动声，像教室里同学们的吵闹声，像音乐课上伙伴们的天籁声，像操场上同伴们跑动的脚步声……突然，几句话似有极大的魔法似的，唤醒了我。没错，那几句是经典的方言。 　　中学时代的我们总是那么繁忙，只顾低头畅游题海，不与同学低语几句，也不聊聊天。有时问几道题目，也是用标准的普通话询问。默默地，我感觉这其中缺少了什么，黯然，出门寻吧！ 　　骑脚踏车，悠悠闲逛。大街上繁华的景象，礼貌的用词，谦和的笑容遮住了我的双眼。不经意间，来到了乡下。 　　走在低低的房屋间，邻里都在走动，相互打着招呼。一时之间，我发现这里是满满的、经典的方言，诉说着人们的喜怒哀乐。他们有的人端着饭碗站在门口，与邻居诉说着家长里短；他们有的人搬着小板凳坐在舞台前方，随着民间歌手用方言唱歌；他们的孩子们操着一口方言，互相打着、闹着……此时，阳光正好。 　　这些声音偶入我的耳中，激荡起心底的一泓深潭，水花溅溅，温润了我的心。 　　心中突然涌现过往的琐屑：幼时我们学习汉语拼音，学习每个字的发音，与同学们字正腔圆地交流。恍惚间，我们丢失了最宝贵的东西—方言，那是我们的母语呀，可她却似一个被遗弃的婴儿，被我们渐渐遗忘…… 　　夕阳，渐渐沉没，她尽力将最后一抹余辉洒向大地。那些留在心底的声音啊，我要将你们一一挖掘出来，让你们的光芒闪烁时间。 八年级语文作文 篇5 　　时钟的秒针“滴答、滴答”，不停转动，时光便从这“滴答”的声音里溜走了。而我，转眼便从不会说话的小屁孩变成一个初中生。 　　在这初中时期，我最热衷的恐怕就是看小说了。我常常挂在嘴边的一句话就是：饭可以不吃，小说不能不看。我喜欢小说，从武侠到穿越，凡是适合我看的书都喜欢看。我喜欢坐在家里的阳台上，点点阳光洒落，微风徐徐，扬起了我的短发。手中一本小说，一个人静静地在午后细细地体会书中的美好语句，体会书中主人公的经历，体会晦涩的青春。这时候，时光就好像变慢了，他好像和我一样，也被小说的情节吸引，着了迷。就这样，时光走着，我看小说的青春又少了一年。 　　初二，地生中考。这是件大事，关系到你能否顺利考到好高中，以及你将来的命运。于是，初二的日子便匆忙起来，各种各样的考试，各种各样的活动，压得我喘不过气!我也一度尝试放弃追小说，可是当看到安静的躺在我书柜里的书时，我就不由自主地沉沦。 　　直到那一次考试，我考得非常差。忍无可忍的妈妈把我的书扔在地上，呵斥道：“你看你，除了看小说你还会什么？你什么都不会！就这样下去，你还有将来吗？”妈妈的话如同一盆冷水浇在我的心里。我沉默，眼泪顺势流下来。我哭着请求妈妈不要扔，保证不会误了学业的时候，妈妈才妥协。但是，如果没见成绩提高，还是要丢的。我抱着书，又哭又笑。小说，便是我整个青春。 　　写到这里，我想起一篇文章的一句话：时光在走，青春不老。我只是做我应该做的而已。 八年级语文作文 篇6 　　是谁，让树枝的芽簇已经颇为肥壮? 　　是谁，让柳树舒展开了绿嫩的枝条? 　　是谁，让结冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌声? 　　早晨，暖喝的阳光铺满大地，金灿灿的阳光充斥着每个空间，我走在幽幽的小径上，观察着周围的一草一木，不知何时树枝上的绿芽纷纷露出尖叫来，多而稠密，一棵大树被点缀成嫩绿色。一阵微风吹过，树枝上嫩绿的芽一个接着一个毫无秩序地脱落下来，站在树底下的我屏住呼吸，这就是绿色的雨，它们在空中飞舞着，旋转着，一会儿，地面上满是绿芽片，落英缤纷就像一张嫩绿的大毯。 　　树儿变绿了，天空呢?我漫步在街道上，仰起头，晴朗的天，碧空万里，只有一小片白色贝壳般的游云，曼妙的飘着。在这无垠的湛蓝里，不见了乌云密布的天空，不见了白天短夜晚长，是它，它来了。 　　我踏步在草坪上，草坪上有几朵花儿，它们面对着太阳嘻嘻的笑，是暖喝的阳光，是肥沃的土壤赋予了它们的生命。坚韧的小草破土而出，似乎是给了谁一个承诺，着急的冒出头来探望这个世界。 　　没错，它来了，春天，悄然无声的到来了! 　　是春天，让树枝的牙簇已经颇为肥壮; 　　是春天，让柳树舒展开了绿嫩的枝条; 　　是春条，让让结冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌声。 　　如果，你细致的观察身边植物的变化，你就不难发现，春天，离我们很近很近;不，春天，已经到了! 八年级语文作文 篇7 　　每天在校门口，我最期望看到的，就是她关怀的眼神、和蔼的态度，她温馨的关怀我在学校的点滴。她，我的妈妈，是我的精神支柱，生命中阳光，无论外面的风有多大，天气有多寒冷，只要在她怀里撒娇，便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。 　　有时候，在学校同学的无的放矢，常让我气得想跟同学大打出手，回家后，常把姐姐当成出气筒。有一次，我又与姐姐吵架时，妈妈拿着棍子在房间门口，脸上一半青一半黑，突然，一阵剧痛自全身刺入心扉，打到最后连痛的感觉都没了，只剩下喃喃的细语声和哽咽声，妈妈哭了吗？一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了！我开始觉得后悔。 　　事后，妈妈摸着我的头说：“你这样不顾一切地乱搅，到最后收拾残局的还不是我？你冲动的性子，会害你一辈子的，知不知道？行事鲁莽就是性急，晓不晓得？我们为人处事总要存一点善念，不要多添无谓的纷争，要三思而后行，想想亲人，想想自己，行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系？他没有涵养你也要跟着没有涵养吗？你啊……总之，你就是缺少‘温、厚、良、善"。”尤其最后四个字，在母亲温厚又斩截的口中吐出时，竟深深地打入我的心坎，我知道母亲的温厚良善已灌入我内心，再也分不开。 　　每当我又与他人发生争执时，便想到母亲的那句话，这时捱紧的拳头便慢慢松开，燃烧的怒火也慢慢冷却，渐渐地，平常居然有人夸我脾气很好，从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪，我知道这些绝不是我的本性，但我很高兴那野兽般的我已死去，度过自己一大难关，从此海阔天空，可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人，应该就是我的妈妈吧！ 八年级语文作文 篇8 　　妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？ 　　人生是千姿百态，五颜六色的。在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。 　　回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。在妈妈的那个年代，很穷很穷。上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！ 　　在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。 　　您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。 　　妈妈，您能否也听我说说呢？ 　　我知道上天也很疼爱我，因为他赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？” 　　小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？” 　　世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。

　　金秋九月我们的天气晴朗，适合和家人或者小伙伴一起去秋游。下面我们来看看秋游八年级作文600字，欢迎阅读借鉴。 　　秋游八年级作文600字1 　　秋游，秋游——这个有点腻掉的词语，也让我们乐了好一阵子。 　　回了家，第一个想到的就是买零食。问老妈，她略有不满地嘀咕，秋游不是去接触大自然的嘛，都变“吃游”了，其实秋游根本不用买吃的。 　　我想，也对，每次秋游都是“吃游”的顺序。So，期盼明天的秋游有点乐趣。 　　大清早的，我就早早的起床了。昨天一夜睡不着，就担心下雨，现在可以知道结果了。我有些紧张，要开窗帘的手不禁有些抖索。正可谓怕什么来什么，下了雨，而且还不是小雨：是那种“长脚雨”，细得银针似的，落在肩上有股寒骨的凉意。 　　背着书包，我有些沮丧：还下雨，完了，要，上课，了。怀着一丝期望，我背着书包来到学校。这也挺好，就算上课，也有东西吃，朋友一边往嘴里塞一个脆皮甜筒，乐观的分析，好像在安慰我们似的。老师说，还没定下来。于是，我们既沮丧，又抱有一丝希望的等待，在座位上“一本正经”地看起书来。时不时地拿眼瞟瞟窗外。 　　铃声就是这么骤然响起的，也的确让期盼秋游的人好一阵惊喜。耶，大家欢呼着，向外面蜂拥去。我被挤出来，喜滋滋地拿着队旗飘荡。却被邵老师轰回去，去去去，我们都成笑柄了，仔细看看外面，哪一个班级在排队？就我们班……嘻嘻，我们笑了，我们热情度是有点高了。 　　老天爷真关心我们，如愿以偿的让我们秋游了。只可惜，大家还是没改原来的风格：严贾云五个指头上套着“爪子”，正一个个消灭掉哩；郑丰凯嘴巴里塞着大叠薯片，动也动不了；趁周睿政不在，我和严贾云立即偷袭他的香干，让他后悔去吧…… 　　这回的秋游可谓一波三折，有趣！ 　　秋游八年级作文600字2 　　星期五，我高兴地跑进学校，因为我们今天四、五、六年级的全体师生要一起去秋游了！走进教室，同学们都到了，我们脸上笑成了一朵花。 　　我们要出发了。大家都坐上了学校准备的大巴车。路上，我们看见了许多漂亮的风景。路边的小花五彩缤纷的，还有挺拔的树木。过了很久，我们才到达我们秋游的目的地——高明美的鹭湖公园。下了车，导游姐姐组织大家在鹭湖王国的大门前，拍了一张大合照。 　　终于到了自由分组去玩机动游戏的时候了！我们组一共有四名组员。我平时比较有主见，所以理所当然就是组长啦！我在地图上发现了在旱雪小镇里面，有一个游戏叫着旱雪滑圈，非常刺激。规则是：先坐电梯上到四层楼高的雪梯顶端，然后每个人坐上一个大圆垫子，从上面滑下来。既快速，又刺激。这个游戏可火了，我们排了很长很长的队伍，才轮到了我们。我躺在圈上，旋转着滑下去，不一会儿，就到了地面。我被转得满天星星。但是，我还是乐得哈哈大笑。 　　我们玩的第二个游戏是鬼屋。小黄跟着我一起进去，其他两个胆小鬼，不敢进去，便在门口等着。工作人员一点按钮，门被打开了。我们一走进去，门就自动合上了。我赶紧拿出手机，打开手电功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地带，就看到拐弯外有一个女鬼，披头散发，头发盖脸，吓得我们跌坐在地上。我吸取前面教训，拿出衣服，挡住了我的视线上方，低着头向前冲。突然，我被一个东西绊倒了。我回头一看，吓得哭爹喊娘的，原来是一个假尸体。我吓得什么也不管了，东撞西撞，才撞了出去。 　　玩完鬼屋后，一看时间，呀！到了集中的时候了。我们组赶快前往集合地，那里已经有很多同班同学了。我们坐在大巴上，希望下一年的秋游快点到来。 　　秋游八年级作文600字3 　　上个星期六的早晨，下起了倾盆大雨。可是今天却是培训班一年一度的秋游，而我们的目的地是美丽的“桐兴生态园”。 　　我兴高采烈地跑上大巴，选了一个位置，坐了上去。一路上我们欢声笑语，有说有笑。我们透过窗户看见了一片片无边无际的农田，农田里种着稻草，玉米，西红柿等五彩缤纷，形态各异的农作物，使我流下了一大串一大串的口水。 　　而让我印象最深刻的两件事分别是——中午吃饭和打稻草。我们排着整齐的队伍齐刷刷地走进了饭馆，饭馆的装修和高档餐厅一样豪华美丽。进入饭馆，最先映入眼帘的是各种各样，千姿百态，色香味俱全的菜，有牛肉，有清蒸海鱼，有色彩明亮的蛋羹，还有绿油油的西兰花。这些美味，使我的“小宠物”开始咕噜咕噜地叫着不停。我只好冲上餐桌前坐下，拿起筷子，开始拼命地夹吃的，拼命地往“小宠物”里塞。可是吃完了这一整桌的菜，肚子还是咕噜咕噜地叫着，我只能去别桌“夺食”了，终于，我在吃完第二桌的食物后，才逐渐有了饱意。 　　吃完午餐，我们要去打稻草啦！那一堆堆长着明亮饱满谷粒的稻草放在那儿，我们一个个轮流拿起稻草，往盆里打。一使劲，一粒粒稻谷如同一滴滴小雨滴落下，砸到我们的头上，脚上，膝盖上，痛得我直叫。终于轮到我了，我拿起一把稻草，往盆里一砸，一粒粒“小雨点”猛得飞了出去，“小雨点”几乎不留下一点痕迹。砸完后，我一不小心把这根稻草给折断了。 　　上个星期六，我心情雀跃地下了大巴，高高兴兴地拿着那些礼物，飞奔回家了。那天我特别高兴，快乐。真是有趣的一天啊！ 　　秋游八年级作文600字4 　　盼望着，盼望着，秋游了，我们终于等来了长郡芙蓉实验中学第一次秋游！ 　　今天上午，我怀着激动与兴奋的心情来到了学校，到了学校不久后，我们坐上了巴士。去了今天我们要去的目的的-生态园林园。一路上我们有说有笑，到了生态园林后，我突然被眼前的景物所吸引，一排整齐的竹子在秋风中傲然挺立，一朵朵的芙蓉花争奇斗艳，小草慢慢地变成了黄色。树上的叶子被秋风吹得隐隐作响，有些那挣脱了大树妈妈的怀抱，被吹到了地上去，一条曲曲折折的小路。放眼望去。望不到尽头。 　　来迎接我们的是一位女教官，我们在她的带领下，玩了枪战，射箭，荡绳子，飞夺泸定桥等……好玩的设施。其中让我感觉非常好玩。非常具有代表游戏就是飞夺泸定桥了。 　　泸定桥看起来非常刺激，因为只有四五根线在地上，铺着几块木头，两旁有一根线扶着，上面也有一根线挂着安全锁，泸定桥真摇啊，摇的让人站都站不稳，只可以扶着左右两边的绳索慢慢的`向前迈进。还记得我在一旁边看的时候，同学突然从绳索两边掉了下去，还连续掉了两次，有些人看见他掉下去之后，走的更慢了，这不禁让我想起了红军先烈们，他们在过泸定桥的时候，没有绳索，下面全是万丈深渊，摔下去不得粉身碎骨啊，他们还要于日本鬼子进行魔鬼的斗争。一边打仗，一边前进。想起这里，心里一阵惊慌…… 　　我们还去玩了陶土，还看了真人表演，演的惟妙惟肖，让我体验到了战争年代的红军的不容易，这次秋游让我受益匪浅，这次秋游没有像游乐场那样刺激。没有风光带那样休闲。风景也没有那么好，但让我感觉到了解放军同志们的辛苦与今天幸福的来之不易，我们应该珍惜当下。 　　我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天，同样的，这次秋游，在我们小学时代的回忆中，也留下难忘，而又充满色彩的一幕！真期待下一次秋游快点过来。 　　秋游八年级作文600字5 　　当第一片秋叶落在地上时，我们已在日思夜想何时秋游，而当知道星期五要秋游时，我们不禁为这突如其来的好消息激动与兴奋。 　　背上背包，装好零食，我们出发了，路还挺远，我们一路说说笑笑，路上的山色水色，亭台楼阁，都不及我们心中的目的地——龙潭岙。走得大汗淋漓时，我们便到了龙潭岙，我先是看到那清澈的溪水，阳光为丝丝涟漪镶上了金边，水里那各种各样的石头清晰可见，我捡起一块石头往水里一扔，像一个漩涡，水花飞溅起来。我踩着满地的石头，仰着头看见一座座山峰，阳光趴在山头，它用光芒描绘出山峦起伏。在山腰，一棵小树斜立着，优美的枝条在阳光的直射下舒展着，青绿色的叶子在风的吹拂下摇曳，想都没想，我拿起照相机拍下了大自然的杰作。 　　肚子显然有些饿了，与组员一同铺好餐布，把背包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬着香味四溢的蛋糕，畅饮下一整瓶饮料，仰着头，两手捧着一袋薯片，将那些可爱的小薯片，像小蝴蝶一样的小薯片倒入我口中，然后一口气吞下两三个果冻，真爽！当然，我也会给好朋友一些好吃的小糖果，顺便去她们那儿“搜刮”些零食。 　　吃饱了，便是玩了!我含着一根棒棒糖，走上那条通往竹林的，两边满是绿莹莹的小草的逶迤小路，居高临下，拿起照相机狂拍。我拍到了男生们光着脚丫子，蹲在水边捧起石头抓小鱼的样子；也拍到了赵老师躺在餐布上，把书包当枕头靠着，闭着眼睛，两手放在肚子上休息的画面；我拍到了三四个同学像大人一样盘腿打牌的场景；还有我们这群像明星组合一样的女生……我认为自己把一切都拍进去了，便跑去与几个伙伴扔石子比赛去了，当玩得差不多时，这次秋游也就要结束了。这时才发现，我并没有拍下今天秋游中的一切，因为我拍不了那溅起的水花，悠悠的白云以及同学们回去时恋恋不舍的表情，只能留恋地说：“龙潭岙，再见！” 　　我们坐公车回去了，可我们的心还来不及赶上公车，仍在龙潭岙玩耍着，嬉戏着……

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的秋游八年级作文，希望能够帮助到大家。 秋游八年级作文1 　　秋游啦！我高兴极了。同学们也都兴高采烈地背上背包出发了，向着我们的目的地—体育中心走去。 　　一路上，我边唱着小调边欣赏路边的景色。路边景色很美，一排排树都长得粗壮、茂盛；还有一些嫩绿的小草和一些鲜艳的小花在向我招手。 　　过了好一会儿，我累得满头大汗，走也走不动了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗坚持了下来，继续走。 　　坚持就是胜利，我们终于到了体育中心了。在老师的带领下，我们看到了整个体育场，非常大，场面中间是草坪，草坪旁围着几圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的颜色各不相同，有黄色的，有绿色的，还有红色的，红色的座位从远看就是波浪线的，非常好看，而且这些崭新的座位看上去齐刷刷的，只见它们密密麻麻的排列着，真是让人目不暇接呀！最前面的是个大屏幕，像个大巨人一样躺在那儿睡觉。 　　过了一会，我们走出了体育场，来到外面的花园里，只见那儿有很多花坛，花坛里百花盛开，争奇斗艳，五颜六色的花形态各异—你简直找不到两朵相同的花。这些花特别香，香味引来了漂亮的蝴蝶们，你看，蝴蝶们正在跳舞呢！ 　　我们顿时也来了精神，于是大家放下背包，玩了起来，我们一会儿玩“老鹰抓小鸡”，一会儿玩“钻山洞”，玩得真开心。我们非常自由，累了就坐在空地上歇一会儿，不累就继续玩游戏…。。我们玩着，叫着，一碧如洗的蓝天回荡着我们欢乐的笑声。 　　时间过得真快，一眨眼，大人们就来接我们回家了，我们还没玩够呢，但只得恋恋不舍地跟老师和同学们告别。 　　这真是一次多么快乐的秋游活动啊！ 秋游八年级作文2 　　此刻，不上学，不被沉重的书包压垮在地，不被困难和陷阱并围的知识包裹，同学们乘上通往“极乐”的车。快，快，快把书包暂时都扔到角落，背上装有食物的旅包，向梦寐以求的观音山游乐园出发! 　　晴晴的天，蓝蓝的云，到站后的我胆战心惊。一声声的尖叫，既让我害怕，又让我跃跃欲试的高级游戏——波浪大翻滚。经过三波的同学，终于到我了。不知怎么的，脚不听使唤了，斗啊斗。我想放弃，却又不舍得走。忐忑不安的我下定决心，想：还好有买保险啊!走就走!我上去后，不关是脚，全身都要垮了，命悬一线的时刻，岂不是令我丢魂落魄?安全带，OK!“铃——”本像上课铃的声音，却比往常要来得恐怖。升高，我闭上眼，不时好奇地往下看，很快就后悔了，可接二连三地看，真是个死性不改的家伙。下面的水喷着，时不时在我向下翻滚的时候，使劲得喷，吓得哦鬼哭狼嚎。我开始扯的着喉咙大喊，几乎发出了有史以来最高的分贝。上上下下，呜呜啊啊，机器无情地控制住了我们的声音，没办法啊，大家都是“明知山有虎，偏向虎山行!”终于，刺激的第一轮过去了，当我下去时，手早出汗了，脸烧得通红。接下来的一班，像宇航员归来采访时似得冲上来问我们：“好玩吗?恐怖吗?刺激吗?”毋庸置疑，当然!虽回答不同，但意思却相同。 　　种种刺激，种种兴奋，种种紧张，尽在观音山的梦幻海岸主题乐园。放飞心灵，接受自由，放下苦恼，来这只为三个字“玩，玩，玩!” 秋游八年级作文3 　　11月7日星期一，一个阳光和煦的日子。告别了几天前的阴霾，告别了期中考试，我们心情愉悦的开始了秋游之旅。 　　我怀着异常兴奋的心情来到学校，不只是要过上完美的一天了，还有一个重要的原因——不用穿校服啰！平日里只能穿统一的校服校裤，颜色单调，早已没有了新鲜感。这次终于能卸下“军旅装备”，施展个性。我身着粉色上衣与一条休闲牛仔裤赶往学校，顿时眼前一亮，红黄蓝绿，五彩斑斓，煞是好看。我的好友毛毛的出场更是惊诧了所有人：桃色羊毛针织衫，下身一件淡紫色中裙，白色袜套上的小绒球微微摆动着，外加一个优雅之极的大挎包……总而言之，言而总之，与她平时活泼开朗风风火火不拘小节脑子缺根筋的性格可以说是隔了十万八千里！我们在羡慕于她的装扮同时，也不忘挖苦她一把，说这家伙“猪女”（具体情况来看好像就是如此），因为毛毛的挎包鼓鼓囊囊的，似乎装了很多吃食，这跟她今天这身“淑女”装扮形成了非常鲜明的反差。 　　在短暂的“服装展览会”后，同学们登上巴士，赶往渡口，享受第一个秋游项目“浦江游览”。随着一声巨大的笛鸣声和柔和的波涛声，游船起锚了。我随口哼着jay的《珊瑚海》，走上了二层甲板上，凝望着母亲河黄浦江，她虽然不及苏轼所说的“大江东去浪淘尽”的雄壮和气魄，但在鳞次栉比的高楼衬托下，别有一番韵味。带咸味的风一阵又一阵的吹拂着，好像在温柔的抚摸着我的脸颊，我顿觉惬意。正要感叹：“黄浦江多年来的水质整治终于取得效果”，忽闻一股难以形容的恶臭飘来，令人作呕。我捏着鼻子，极其无奈的笑了笑。 　　经过1个小时的“长途跋涉”，游船停泊在公青森林公园某个小门口。脚方踏进公园，就立刻深陷于厚重的黄绿错综的森林之中，高大的树木，大片大片的茵茵的略微发黄的草地。我突然觉得自己就像一个贸然闯入童话世界的不速之客。虽然离规定解散的地点还有一段路程，但望着周围优美的风景，尽情的呼吸着沁人心脾的空气，听着鸟儿愉悦的鸣叫声，不知不觉便走到了南大门，此时的我终于体会到了李白“长亭更短亭”的真切涵义。 　　当老班的解散令刚下一秒钟，同学们就奔向公青森林公园的游乐场。突然一声刺耳的尖叫声传来，我循声一看——云霄飞车！！在我身旁的死党毛毛两眼顿时放光，拽着我和欣葶就往云霄飞车那里跑去，边跑边念叨着：“绝对刺激……”当我坐在了云霄飞车上的时候，一种恐怖的感觉在我体内蔓延开来。车子启动了，慢慢的爬着坡，说时迟那时快，飞车忽然急速的往下冲去，我的心也一下子提了起来。我还未作出任何反应，飞车一个360度旋转，同车的人们都尖叫了起来，我实在忍不住了，也歇斯底里的喊了起来，说来奇怪，这一喊，把心中的空荡荡的感觉倒给填满了。正要叹口气，飞车又来了个急速的下垂加侧弯，此时的我们只离下方的湖面仅仅几厘米，我真害怕会跌进湖中！！3分钟后，惊险的云霄飞车之旅终于结束了，下来以后，我脑袋晕晕乎乎的，走路都走不稳，肚子里翻云倒海，但还是很兴奋！ 　　之后，我又尝试了“阿拉伯飞毯”“激流勇进”“海盗船”等精彩刺激的游乐机，体验到了好久都没有的轻松快乐。从“双龙蹈海”上下来，才发现离集合的时间只有15分钟了，只好恋恋不舍的离开游乐场，狂奔到门口。我们坐在巴士上，心想秋游就这么结束了，真有些意犹未尽。这时毛毛提醒我：“现在好戏才到呢！”我四周一望，顿时茅塞顿开：所有同学都埋着头，干他们的吃食。我忽然想起包包里的菜园小饼、薯片、布丁……哈！真正的快乐之旅才开始呢！！ 秋游八年级作文4 　　昨天，我们全校师生组织起来去秋游，汽车摇摇晃晃地开进了，昌平的洼里乡。 　　我和一名同学先来到了西面的一块田地，那里有一片片的田地和一座座水车。绿油油的蔬菜随风摇摆，好像在和我们招手似的。 我们顺着田埂便来到了一处水车面前。 我看了水车的说明书，才知道这水车是靠人转动水车的把手来将水引入田地里的。 　　当时，正值烈日当头，晴空万里无云，我和那名同学不约而同对那台水车产生了浓厚的兴趣，我俩都气喘吁吁摇啊摇那把手，却依然不见有水舀出。他走开不知做什么去了，我仍旧摇水车的把手，还是不见水出，我仔细观察这个水车的结构，发现这水车中间有一个木制齿轮，靠它拉动一旁的链条和上面的板子，将水从河里引上来。 可是我却不知这个木制齿轮该向哪个方向转，于是便又开始试验，先是向顺时针方向转，再向逆时针方向转，可是我无论怎么转，水都上不来，受到打击的我只好向一直在旁观的同学说这个水车是坏的。 　　“哦，我来试试，我就不信这个水车还会坏。”他说道。 “你试就试，看你能试出什么来！”我漫不经心的说道。 说完我便转身准备离开。 “等等。”他喊道。 等就等我还不信他能搞出什么花样来。我坐在田埂上喝水， 只见他奋力的抓住水车的把手，一人高宽的木制齿轮在他的手中下缓缓转动，一分钟，两分钟，三分钟……五分钟过去了，小河中的水竟然奇迹般上来了，快速流入渠道，进入了农田。我很不解，放下水瓶凑到他面前请教，他告诉我，因为我刚才河面上的一些绿萍、杂草、 沙石没有被弄开，再有时间转的时间不够，所以才转不出水来。 　　通过这件事情，我悟到坚持是成功之本，做事不能半途而废，像我这种受到一点挫折便半途而废的人，是很难成功的，所 以做事要迎难而上，不惧怕苦难，要坚持不懈才能消灭困难，取 得成功。学习上亦是如此，有学法再加上反复的练习，便可悟到真知。 秋游八年级作文5 　　今天我觉得是一个特别高兴得日子，因为要去秋游啦！ 　　今天的目的地是临江事件基地。我们坐上了大巴车，一路上见到了温州的一处处风景：美丽的山，美丽的湖……… 　　在不知不觉中，我们就到了临江实践基地，下了大巴车后，一位老师就先带领我们到了实践基地里，并告诉我们，这一天一共有四节课，上午两节课在这里上，下午两节课是在农庄上。在这里的两节课，一节是做麦饼，一节是做花瓶。老师还让我们先参观20分钟，我把每个房间都参观了一遍：我先来到了第一个房间，那个房间里摆放着各种各样文学作品和家具，农具，琳琅满目，有些我只在古装剧里见过呢！我们首先是做卖饼，做麦饼之前一定要把手洗干净。 　　一位阿婆来教我们做，我们都按照阿婆的步骤一步一步来做：第一步，先把面团擀成面饼，我费了“九牛二虎之力”才把面团擀成又圆又好看的面饼，第二步，把面饼里放上梅菜馅，阿婆给我了一大把梅菜馅，第三步，把放了馅的面饼擀成“包子”，可是因为馅有点多，所以我在“包包子”的时候把“包子”包成了“饺子”，最后一步就是包面饼放在电炉里蒸熟啦！大约十五分钟后，香气扑鼻的面饼出炉啦！我拿着自己做的香喷喷的面饼，心里甜滋滋！ 　　到做花瓶的时候啦！老师把我们分成六人一小组，并发给我们每组两捆细麻绳，一瓶胶水，一把剪刀。做花瓶就是麻绳做成图案贴上去，我做了一朵花的图形。 　　下午两节课一节是农庄课，一节是拓展课。在上完农庄课后我们每个带回了一株绿萝。拓展课里有很多好玩的项目，如：过独木桥，走浮萍，水上滑梯…… 　　我非常喜欢这次秋游，希望下次有机会再来！ 秋游八年级作文6 　　秋天来了，天气很凉爽，学校组织我们去植物园秋游。我们一进植物园的大门就看见了郁郁葱葱的树木，还有五颜六色的花朵。 　　周老师带我们来到了植物园的中心，要我们在这一块分组野餐。大家把带来的东西全拿出来共同分着吃。吃过午餐，老师带领我们去筑物园游乐场玩游戏。我们玩了激光射击等各种各样的游戏。玩完最后一个游戏我们就乘车回家了。 　　我度过了一个快乐的秋游。 秋游八年级作文7 　　随着树叶不断地飘落，随着北风阵阵刮来，随着温度的逐渐降低，一年一度的秋游如期而至。由于初一的秋游我没有去，留给我参加这个班集体的活动的时间就不多了，所以，我必须去参加这次集体活动。 　　当父母同意了我去秋游时，激动就一直伴随了我，让我难以入睡，一闭上眼睛，就让我想起我所错过的所有的美好时光。我不敢相信这一切都是真的，当我怀着忐忑不安的心情上了车时，我生怕我会再次错过这次机会，让我的人生留下更多的遗憾。 　　汽车开始了颠簸，行驶于崇山峻岭之间。窗外风景美不胜收，山上的枫叶红似火，似乎所有的山都在燃烧。晴朗的天空，像大海一样湛蓝，上面还漂浮着雪白的云朵，犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。所有的一切都组合成了人间最美丽的风景画，让许多同学都拿出照相机或摄象机来记录眼前的风景。 　　在晕车的我苦苦忍耐了半个小时后，目的地终于到了。我深深地吸了一口气，和城区肮脏的空气相比，这里的空气更加清新，更加令人感到舒适。 　　一下车，我就加入了我们小组的行列。我们太想找一块风水宝地安营下寨，河对岸的乱石滩便成为了所有人的首选，但要过河，就要走一些山路。开始的道路还算平整，只是狭窄得仅容一人通过。走着走着，路面变得泥泞了，有时还倾斜四十五度。如果没有掌握好平衡，就会摔进百二河中，让冰凉沁透你的心脾。突然，队伍停止前进了，原来前方有一个较危险的地方，只有扶住旁边的植被可以继续前进。所有的人都小心谨慎，不敢有半点马虎，否则就会立刻成为落汤鸡。 　　没想到还真有人不听劝，随着一个标准、优美的入水动作落入水中，成为了我们班的第一只落汤鸡。不料旁边有人正好在调试摄象机，拍下了这个“跳水冠军”产生的经过。那人自己从水中爬起来，看着他的狼狈样，所有的人笑得前俯后仰，欢乐的笑声回荡在山谷中。 　　大家都按照一定的顺序通过，有的女生因为胆小而不敢通过，耽误了后面的同学。我们班那些热情的男生就会主动伸出自己的援助之手，去帮助她们度过难关。 　　我酷爱爬山，经过老师同意后就和朋友顺着一条羊肠小道向山上走去。山上云雾缭绕，没有像城市那样嘈杂的声音，到处都是秋天的气息，风声，水声，鸟声无处不在，回荡在我们的心中。但是不知过了多久，我们害怕自己迷路了，因为我们没有看见同组的人来接应，也没有听见他们的声音。我们讨论后就决定下山，为了留一个纪念，就把一个白色塑料带系在一条岔路旁的树枝上。 　　在山下，同组的人分成了三部分，一部分上了山准备通知我们下山，剩下的在原地等待。等我们下山时，我们的团体再次走到了一起，红军三大主力回师。 　　在我们的欢笑声中，时间却不断地溜走了，直到汽车的轰鸣声结束了我们的欢笑，让我们重新走进学习的课堂。 秋游八年级作文8 　　金秋十月，秋高气爽，天高云谈，是外出的大好时光。在这秋色宜人的季节里，我们学校组织了一场秋游。这场秋游，开拓了我们的视野，让我们感受了科技那神奇的魅力。 　　秋游的前一天晚上，我在家里忙了起来。忙什么呢？当然是为明天的秋游做准备呢！我打开储物柜，把一包包零食放进了我的包里，不一会儿我的包就鼓鼓囊囊的了。到睡觉的时间了，虽然我人在床上，可是心却已经飞到了临城体育馆里的航天科普文化展里了。直到后半夜了，我才迷迷糊糊地睡去。 　　第二天，不用爸妈催，我就醒来了。我用比平时快千倍的速度吃完早餐，背上装满食物的包兴冲冲地奔向学校。我到学校坐了一会儿，就去上车了。在车上，我们又叽叽喳喳地讲了起来，车上的每个同学都洋溢着欢快的笑容。三十分钟的车程，在我们欢快的讨论声和笑声中一眨眼就过去。 　　在临城体育馆门口排队的时候，突然听到一阵阵尖促的呼啸声，我们不禁纷纷抬起头来。原来是几枚火箭模型在我们好奇的目光中飞上天空，又在我们的呼喊声炸开，一顶降落伞慢悠悠地从空中降落下来。这就是模拟的火箭发射。 　　接着，老师就带我们走进了展馆里面。我们先看了一部短小的.3D电影，再出来参观一些火箭模型。我们首先来到一座真正的返回舱前。这返回舱的形状酷似一口大钟，上面布满了裂痕和花纹。用手一摸，非常粗糙。讲解员告诉我们，返回舱的作用是把宇航员安全送回地球。但是经过大气层时，剧烈的空气摩擦就会产生高温，使返回舱燃烧起来。为了保护航天员的安全，返回舱具有很好的隔热效果，在两千摄氏度的高温下，返回舱的内部也安全无恙。真是高科技创造了一个新的奇迹。 　　然后，我们来到了嫦娥一号模型面前。嫦娥一号是我国第一颗发射的月球卫星。它的两边有长长的翅膀，那是太阳能电子板。它能吸收太阳光，并能将太阳光转化为电能，为嫦娥一号提供源源不断的电能，为嫦娥一号的中心部分装载着许多先进的电子设备，来观察月球的地形外貌。这颗卫星，标志着我国的航天事业已经进入了国际水平。 　　参观好了各种火箭模型，我们找到了一块风水宝地，就坐在了地上，打开包拿出东西吃了起来。男生们边吃边拿出了自己带的一个个陀螺在地板上“战斗”起来，玩得不亦乐乎。但是，吃了不久玩了一会儿，我们只得上车回家了。 　　这次秋游，让我认识了我国航天业的迅速发展，看到了许许多多各种各样的火箭实物模型，开拓了我的眼界，丰富了我的知识，真是一次有意义的秋游。 秋游八年级作文9 　　星期五，我高兴地跑进学校，因为我们今天四、五、六年级的全体师生要一起去秋游了！走进教室，同学们都到了，我们脸上笑成了一朵花。 　　我们要出发了。大家都坐上了学校准备的大巴车。路上，我们看见了许多漂亮的风景。路边的小花五彩缤纷的，还有挺拔的树木。过了很久，我们才到达我们秋游的目的地——高明美的鹭湖公园。下了车，导游姐姐组织大家在鹭湖王国的大门前，拍了一张大合照。 　　终于到了自由分组去玩机动游戏的时候了！我们组一共有四名组员。我平时比较有主见，所以理所当然就是组长啦！我在地图上发现了在旱雪小镇里面，有一个游戏叫着旱雪滑圈，非常刺激。规则是：先坐电梯上到四层楼高的雪梯顶端，然后每个人坐上一个大圆垫子，从上面滑下来。既快速，又刺激。这个游戏可火了，我们排了很长很长的队伍，才轮到了我们。我躺在圈上，旋转着滑下去，不一会儿，就到了地面。我被转得满天星星。但是，我还是乐得哈哈大笑。 　　我们玩的第二个游戏是鬼屋。小黄跟着我一起进去，其他两个胆小鬼，不敢进去，便在门口等着。工作人员一点按钮，门被打开了。我们一走进去，门就自动合上了。我赶紧拿出手机，打开手电功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地带，就看到拐弯外有一个女鬼，披头散发，头发盖脸，吓得我们跌坐在地上。我吸取前面教训，拿出衣服，挡住了我的视线上方，低着头向前冲。突然，我被一个东西绊倒了。我回头一看，吓得哭爹喊娘的，原来是一个假尸体。我吓得什么也不管了，东撞西撞，才撞了出去。 　　玩完鬼屋后，一看时间，呀！到了集中的时候了。我们组赶快前往集合地，那里已经有很多同班同学了。我们坐在大巴上，希望下一年的秋游快点到来。 秋游八年级作文10 　　当第一片秋叶落在地上时，我们已在日思夜想何时秋游，而当知道星期五要秋游时，我们不禁为这突如其来的好消息激动与兴奋。 　　背上背包，装好零食，我们出发了，路还挺远，我们一路说说笑笑，路上的山色水色，亭台楼阁，都不及我们心中的目的地——龙潭岙。走得大汗淋漓时，我们便到了龙潭岙，我先是看到那清澈的溪水，阳光为丝丝涟漪镶上了金边，水里那各种各样的石头清晰可见，我捡起一块石头往水里一扔，像一个漩涡，水花飞溅起来。我踩着满地的石头，仰着头看见一座座山峰，阳光趴在山头，它用光芒描绘出山峦起伏。在山腰，一棵小树斜立着，优美的枝条在阳光的直射下舒展着，青绿色的叶子在风的吹拂下摇曳，想都没想，我拿起照相机拍下了大自然的杰作。 　　肚子显然有些饿了，与组员一同铺好餐布，把背包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬着香味四溢的蛋糕，畅饮下一整瓶饮料，仰着头，两手捧着一袋薯片，将那些可爱的小薯片，像小蝴蝶一样的小薯片倒入我口中，然后一口气吞下两三个果冻，真爽！当然，我也会给好朋友一些好吃的小糖果，顺便去她们那儿“搜刮”些零食。 　　吃饱了，便是玩了!我含着一根棒棒糖，走上那条通往竹林的，两边满是绿莹莹的小草的逶迤小路，居高临下，拿起照相机狂拍。我拍到了男生们光着脚丫子，蹲在水边捧起石头抓小鱼的样子；也拍到了赵老师躺在餐布上，把书包当枕头靠着，闭着眼睛，两手放在肚子上休息的画面；我拍到了三四个同学像大人一样盘腿打牌的场景；还有我们这群像明星组合一样的女生……我认为自己把一切都拍进去了，便跑去与几个伙伴扔石子比赛去了，当玩得差不多时，这次秋游也就要结束了。这时才发现，我并没有拍下今天秋游中的一切，因为我拍不了那溅起的水花，悠悠的白云以及同学们回去时恋恋不舍的表情，只能留恋地说：“龙潭岙，再见！” 　　我们坐公车回去了，可我们的心还来不及赶上公车，仍在龙潭岙玩耍着，嬉戏着……

锤炼语言精彩的语言是 文章 的一个亮点。我们可以通过巧用修辞，活用俗语、 成语 ，精用当今时尚语等 方法 ，使语言形象、生动、鲜活，传递出人物的神采，揭示主旨与哲理。这里给大家分享一些关于2020年 八年级 竞赛 作文 题目，供大家参考。 2020年八年级竞赛作文题目1 我有一个梦想，那就是当一名发明家，为人类的生活增加光彩。 如果我真的能够当上一名发明家，我要发明一个太空天梯，这个天梯是由七根粗粗的钢索连接，中间有一个圆桶行的仓房，它的大小是家用电冰箱的十倍，如果人们想到月球上探索奥秘，太空天梯直径通往月球，这样，人们不用乘坐宇宙飞船，乘我的太空天梯就行了，月球上没有空气，我的天梯里有一台生产空气的机器，人们带上它，就不用担心月球上没有空气了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就这样，人们随时都可以到月球上去旅行了。地球上的人们就都快活了，说不定，哪一天月球也能成为我们生活的家园呢! 我还要发明无人驾驶汽车，这种汽车和正常汽车一模一样，但是，它能够实现自动驾驶。而且比驾驶员开的好的多!这样，就不用担心发生交通事故了。就是不会开车的人也能坐上汽车旅行去了!我相信，我发明的这种汽车会在未来世界的广阔道路上飞驰! 你想知道MBS是什么东西吗?哈哈不知道吧!这是我发明的可以吃的书!没听说过吧?它是用做面包的原料压成的纸，用食用色素印上字，再加点营养丰富的食品印上美丽的图案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。这样，这本书里的知识就全部存入你的大脑里了，怎么样，神奇吧! 这就是我的梦想。我一定努力学习，实现我的梦想，到那时发明出这些造福人类的东西! 2020年八年级竞赛作文题目2 “最好”这个词分量很重，很多人为了得到“最好”这个称号付出了巨大的努力。我认为，“最好”不单是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持积极向上的心态，并尽了最大努力，也能称作“最好”。有件事令我难忘，正是这件事，才使我对“最好”有了新的感悟。 我非常喜欢打 篮球 ，NBA每次比赛都要看，体育课上我也经常跟同学们打篮球。我的技术并不是很好，我很羡慕那几位打得很棒的同学，经常向他们虚心请教。他们看我各种动作都不到位，便说：“不行呀你!你的手太小了，就不适合打篮球，还不如去打 乒乓球 。”听了这话，我顿时没了自信，在以后和他们打球时不敢乱传球、投篮了。 有一次上体育课，碰巧老师想和我们一起打篮球，我们商量着分成两队，但数了一下人数，有7个人。有一个同学提议把我去掉，因为我技术不够好，会拖他们的后腿。我正要离开，体育老师一把拽住我，对他们说：“不如再找个人，4个人一队。”然后转头对我说：“你技术怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老师这番话让我十分开心。 我和体育老师一队，我们商量好战术后，决定大干一场。比赛开始了，老师技术果然厉害，但他一有机会就让我投球。刚开始我没手感，几次投球都没进，这让我有些沮丧。老师跑来拍拍我的肩膀说：“你投球姿势是对的，但力度没把握好，继续努力!”我鼓足信心，集中注意力，终于投中一球。老师看到了，一边鼓掌一边说：“好球!”我信心大增，又一连投中了几次。在老师的带领下，我们赢了，我开心极了。我认为这是我打得最好、最有自信的一场。从那以后，和同学们打篮球，我再也不会感到胆怯。 “最好”是一种境界。积极进取、全力以赴、问心无愧，就是最好的我。 2020年八年级竞赛作文题目3 你可听到耳畔生灵的哀号?死神不断举起屠杀的镰刀，每时每刻都有生灵因你而亡。他们哭着喊着，向自然诉说冤屈。自然母亲已经承诺，如果人类再不悔改，灾难即将降临…… “人类是我最聪慧的孩子，他们一定知道未来的惨状。我的警示他们会懂的。”自然这样想到。 可惜，渺小的、无力的、自以为是的人类，竟将这唯一的救赎的机会从指缝间放过。人们还在窃喜，以为这些警告是他们即将征服自然的征兆。 大地不断地颤抖，他受够了人类的践踏。他受到自然的指引，开始了疯狂的惩罚!震动的灾难在各地上演。人们哪知道这仅仅是一道“开胃小菜”，真正的“大餐”还在后面!那力量，人类是无法抗拒的!数以万计的生灵，将会遭受涂炭! 海洋也开始咆哮，翻滚着的惊涛骇浪，无情地吞噬着大小船只。波浪自大海中央渐渐扩散开，数层楼高的海浪横冲直撞，笨拙地冲到了大陆沿岸，最终形成了海的愤怒——海啸。它恶狠狠地撞上了人们修筑在岸边的，引以为豪的高楼大厦。又是一片废墟，又有多少人，命丧黄泉! 天空是自然最为羸弱的使臣，他无法给予人类迎头痛击，但是他也为人们埋下了致命的陷阱!他不再蓝得诱人，他变得灰蒙蒙的，全无生机。这便是天空的杀手锏——霾，好似慢性毒药，每秒都在偷人的生命。无疑，天空是残忍的，他不光窃走性命，还让人们被病魔所折磨。因为他知道这一切都是人类自作自受，是罪有应得的! 最可怕的其实是冰川，她将自己洁白且未被玷污的身躯出卖给了恶魔撒旦，这一次撒旦居然信守了承诺，它将冰川坚硬的身躯化作了冰冷刺骨的海水，这是要“水漫金山”啊! 还有火山…… 人们抱怨着自然的“不公”，殊不知自然正冷眼旁观，她打算亲手毁了自己最得意的杰作——人类。若人类走向灭亡，她只要有时间，就可以再孕育更加聪慧的生命。然而要知道，自然最不缺的就是时间。 不过，人类的智慧终于发挥了作用，已有人看破了这一切。机会果真未跑掉，还好人们有了补救的 措施 。大地、海洋、天空、冰川、火山...都放慢了摧毁人类文明的脚步。但是如果人类再一次犯下滔天大罪，灭亡就不远了。 我们都是自然的孩子，无论伤害了谁，自然母亲都会默默流泪的。 2020年八年级竞赛作文题目4 亲爱的爸爸： 您好! 也许你不会想到与您朝夕相处的女儿会提笔给你写这一封信，但是听到老师说“学会感恩”这个主题时，我的脑海里浮现出来的是你的身影，顿时，一股暖流涌上了心头。感谢您，爸爸，是您教会了我感恩。从小，在您对我诉说感恩的熏陶下，我将爱心奉献给每一个人。我将点点感恩之心化为雨露，如春雨般去滋润大地;我将棵棵小草组成一片草地，屹立在暴风雨中，让正在饱受着狂风肆虐、暴雨倾盆的人们看见那唯一的一点嫩绿，让他们有眼前焕然一新的感觉。 “鹿乳奉亲”“卧冰求鲤”……从小我就是听着这一点一滴的 故事 长大的，它们在我的心中留下了难以磨灭的印象，给我的人生道路开启了一扇大门，为平凡的我留下了不平凡的正面影响。您经常给我讲这样的故事：“一代帝王汉文帝刘恒乃薄太后之子。后来，太后卧病在床三年不起，刘恒便每天亲自为母亲煎药、喂药。他几乎是昼夜照顾母亲，并祈祷若能救回母亲，他愿折寿三年。” 父亲便 教育 我说：“一代帝王尚且都能有如此作为，能够秉承中华民族的传统美德，拥有一颗感恩之心。对此我们都自愧不如，扪心自问一下，我们若是不拥有一颗感恩之心，整个世界将会变成什么样子呢?你要时时刻刻将这个故事铭记在心，也便以后能做一个懂得感恩的人!” 在后来的生活实践中，我才彻彻底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他会告诉你很多事情，当你用一颗感恩之心去观察身边的每一个人时，才会渐渐发现生活的艰辛，那些人都为你的成长做出了贡献，去感恩他们是你的需要，同样也是你的责任。 搏击长空的鹰说：“我要感恩一望无际的蓝天与宽阔的平原，是他们造就了我如此坚硬的臂膀!”枝繁叶茂的大树说：“我要感恩那在最深的地方无私奉献的粗壮的根与那粗壮的枝干!”我说：“我要感恩世界上所有的人!” 在这树木抽出点点嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活泼可爱的动物换上美丽的春装的季节，这春风拂面的繁花似锦的三月;我要学会感恩，去做一个懂得感恩的人! 此致 敬礼! 2020年八年级竞赛作文题目5 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。 天为父，地为母，自然界的万物就是儿女。天象征高大，壮丽，如父亲一样伟大。地象征温暖，亲切，如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩图报，做孝顺的儿女，而我们呢? 父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷，这比上课更实际，我很感激他，让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。 母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活 经验 来教导我，感化我。 我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间，却感觉父母好唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。 说实话，我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变不了。无论结果是什么，我都不会后悔，因为这是我的选择。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理，我不听，经历后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为，我终于理解了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里，这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿了。 对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢?

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。 八年级作文 篇1 下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去…… 我来到了宣传栏下，发现了一个问题：宣传栏前人山人海，我怎么跳也看不见上面写的字，只有硬往里挤，“请让一下，让一下！”经过了“千辛万苦”，终于挤到了第一排。抬头一看，上面写着： 通知 经过学校老师商量决定，于明日（五月三十一日），进行：老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单： ………… 成师附小教导处 20xx年5月30日 我仔细寻找著名单中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，还没找到我的名字，这时，老师走了过来对我们说：“你们如果没有被选上当‘老师"，就可以选择一个班，坐在教室的后面，听课去。” 第二天终于来到了，我就进了我们班听课，晨跑完毕后，发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后，我一开始便为他加油鼓劲，让他加油，可是我到后面越来越想睡觉，我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的，他自己都觉得没意思了，于是我去了另外一个班，这个班正在上英语课，讲台上的老师读课文结结巴巴的，下面的“学生”不停地揉着眼睛，打着哈欠，一天终于过去了，校长总结道：“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的，你们要尊重老师啊！” 是啊，老师的工作是多么辛苦啊，我们都应该尊重老师，我想这就是这件事，带给我们最大的惊喜了吧！ 八年级作文 篇2 奶奶是杭州人，虽然年纪轻轻就嫁到溧水，可仍对杭州有着深厚感情。若要说起杭州，吃的美食，穿的丝绸，玩的景点，她可是样样精通，如数家珍。 真正的杭州特色，我觉得是渗透到奶奶思想中的方言，总让我们在不知不觉中跟她一道回到杭州。小时候，我最爱听奶奶说杭州话，虽听不懂，但总觉得那种语调听上去别有韵味。奶奶对杭州话也有很深的认识，她说杭州话属中国古老语系之一的吴语语系，同时也具有“半官语性”半京语性”的特点，这些术语，我问了教我们的诸夫子老师才弄通。 外地人初听杭州话，总会说：“杭州话好像有种京腔的味道。”对啊，奶奶说的杭州话就是这样，差不多每一句中都会带个“儿”音，虽然她学会了溧水话，但总掩盖不了那儿化音，早上起床她总会说：“慧慧，帮奶奶找双袜儿。”这话换了外婆，一定是说：“慧慧，帮外婆找下袜子。”这类日用品中她喜欢带“儿”，什么帽儿，鞋儿，掠儿（梳子）；食品亦是如此，麻花儿，卤菜儿，肉圆儿，不一而足…… 奶奶对小孩的昵称带儿化音的也特别多：“毛毛头儿”（特别小的小孩子），“男牙儿”，“姑娘儿”……对不同职位的人同样有特殊称谓：“头儿”，“大盖帽儿”，杭州话形象生动，能够以一种物品来代表一类人，这大概就是活用了诸夫子所讲的借代的修辞吧。对了，奶奶带我出去玩，她总会说“要子儿”。看到电视里的模特，总会说：“条干儿，真不错！”最有趣的是说某人六神无主，心神不定，心不在焉总会随口说：“魂灵儿没的”，“魂灵儿吓出的”。把“灵魂”调了个头，听起来倒也新奇，别有一番妙趣！ 讲到杭州话，不得不提到它的语法。杭州话习惯将宾语放在动词前，像“我饭吃过了”，正常语序是“我吃过饭了”，杭州话的说法，如同诸夫子教文言文时所讲的宾语前置，我当时就诧异诸夫子为何不举这个例子，大概他不了解杭州话。这种宾语放在前，虽然听起来有些别扭，但交流起来也不觉得难懂。 杭州话更喜欢形容词重叠：胖乎乎，瘦节节，空落落，别有书面语的韵味。杭州话还有特殊说法，如把“下”念成“落”，像“太阳落山”，“落雨”。有时候，讲话时还要带上“嗒”：“有趣嗒煞”…… 从儿化音、叠词再到各种各样的语音特色；我不禁感叹：杭州话亦是有趣。我对这种有些怪怪的方言产生了浓厚的兴趣，便通过各种渠道了解杭州话。原来，在古代，由于中原文化的融入，特别是北宋后期的战乱，大量北方移民迁入杭州；南宋建都临安后，更是“士庶服饰乱常，声音乱雅”。于是，杭州就逐渐成了吴越文化与中原文化不断交流渗透的地方，语言有北方音韵，也不是怪事了。 写到这里，耳畔仿佛又听到奶奶的杭州话。想想：杭州话真是有趣！ 八年级作文 篇3 今天下午，我和妈妈一起来到店里。到了那里，我看到桌子上放着一本《教孩子下围棋》的书。我立刻拿起书看了起来。我粗粗地看了一遍，发现自己下围棋的技术有了进一步提高。想到自己上一个星期和叔叔下棋输了一子。今天看了这一本书，我要赢回来。于是，我想和叔叔下一盘围棋试一试我学到的知识。 我找到了叔叔，说：“叔叔今天我要和你再下一盘围棋，一定要赢你！”叔叔说：“不可能。来就来！”于是，我摊开棋盘和叔叔下了起来。我执黑棋先下。我想到自己刚才看到的错小目布局的方法，立刻把子放在无忧角上。叔叔就把他的白子放在三3位上。我争取主动，迅速在角上做活了两个眼，让自己的这一个角上的棋子都活了。叔叔还想要把我的黑子杀死，已经不可能了。叔叔去另外一个角上布棋，我跟着冲了过去。两个人指挥棋子进行了一阵冲杀。我在杀的过程中注意做好了两只眼，使自己的棋子活了下来。叔叔却没有做好。于是，我大胆进行分割包围，把叔叔的棋子一块又一块地吃掉了。这时叔叔才傻了眼。 叔叔又换了一招，进行挂角。我又用出了我的布局的方法和他拼杀起来。一直下到了只剩下不多几子的时候，我看到整个棋盘上还是白棋占的地方多，我深思了一会儿，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好让我吃掉了许多白子。我又用了追杀和接不归的方法吃掉了叔叔的两处白子。 下好了棋，我和叔叔两个人一起清点，啊，这一次，我赢了叔叔二十子。 哈哈，到底要看书学习，我现在明白了学习的威力，以后我还要多看书！ 八年级作文 篇4 每个人都有一个家，都有爱自己的爸爸妈妈，但还有以及离开人世的`，他们像枯萎的小草，我也有一家。 我不知道珍惜，但我现在似乎已经开始返回那种依赖的感觉，妈妈没有一个未定的工作， 爸爸是干车床的，不但非常危险还赚不了几个钱，一个月还没几个休息天，天天早上走的早晚上下班晚，还要给我做饭我就像妈妈口中说的地主一样。 在我4年级的时候也烦过爸爸妈妈，天天唠叨，那时候的爸爸是和蔼可亲的，天天放学就能见到爸爸，爸爸给我出题我来算，不会的时候爸爸总是是心平气和的给我讲，后来我就爱上了哥哥的游戏机，天天去玩，爸爸的话开始想个借口摆托他，后来到了6年纪我感觉到自己长大了，可以自己做主了，开始变了，在之后因为爸爸妈妈在家种金针菇，变得比以前还忙，哥哥初二了带我背着爸爸妈妈，带我上网吧，玩一次穿越火线后开始喜欢上他，慢慢天天玩就迷恋上他了，开始不怕爸爸了。 现在我真的长大了，但不知道为什么我变的懒了，什么活都不干了，爸爸以前说两句我就去了，但现在要动手了，闹到最后还是爸爸赢，之后我的成绩开始直线下降，为此每次看到成绩单的妈妈都要说上1天，才可以忘记，但我不懂得爸爸为什么总是很沉默，之后我还是和他们吵上一架，也许真像书上说的青春期的我们，会有逆反心里吧，我总是去克服它但我总是失败，我开始烦了为什么？为什么？妈妈爸爸总是和我过不去，时间慢慢的过去了，我懂了我错了，虽然我现在也这样，但我总是去克服它，压抑它，我知道他们为了我好，但我总是压不下去，妈妈说多了我就开始烦了，再说我就吵，之后总是爸爸来收拾，时候都烦，但我感到了我错了，想去弥补它，但又不好意思张开嘴，我不生气了他们还被气的难受！怎么办呐？我最终选择了逃避，让它过去吧。我没下次了，但是下次还是有。 现在上初二了，我懂得了他们，我以前错了，但我有什么办法去弥补那些岁月在他们脸上的创伤？ 我也似乎想过我应该有自己的空间，但初二物理课上的视频改变了我，泪水从脸上滑落下来，什么*屁空间，他们的他们的爸爸妈妈，我的爷爷奶奶，我怎么对待了？我都干了什么？没有他们就没有我，我也似乎想象。梦见过我的爸爸是个老板！但梦总是会醒来的，我只能心里默默想着。 那堂课也许让我改变了，我的想法，无论他们怎么对我我都因该听着，用爸爸的话来说是：体验生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我这样的闹，如果我失去他们我该何去何从？我可以生活下去吗？我可以养活自己吗？想想就害怕！ 我错了，也许我对不起他们对我另一种的爱！我懂得了他们，我以为我长大了我没有，我其实一点没长大，我的人生才刚刚迈出人生的第一个脚印：懂得父母。我不会在活在梦中了，我要醒来！我要用我的后大半人生去让他们幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因为我错了。妈妈骂我吧，那是因为我这颗小树长歪了！我会醒来的！ 八年级作文 篇5 我是一名很普通的人，一个有理想的人，小学的时候老师让写我的理想时我里面的内容就是关于当兵的，我从小就爱当兵，兵其实在这个世界上是一个最伟大的职业了，他们总是在第一线的那道亮丽的风景，一道绿色的风景线，我爱他们，小时候我爱他们的衣服，从第一眼见到他们那一身衣服他就成为了我的第一个理想当兵，但长大了我爱的不只他们的衣服了我更爱他们身上的那种无私奉献的精神，纯洁高尚的品质，这让我更加的爱当兵了。 如果有人问我部队里什么有用，我会毫不犹豫地回答他们军姿有用，军姿可以表现出这个人的精神。军容，军姿这些都是作为一个军人的必需品，军人要做到行如风，坐如钟，站如松，军人在我们的眼里也许只是穿着迷彩服的人罢了，而在祖国的眼里，他们是祖国的骄傲，他们是神圣的在最危险的时候宁可牺牲自己也要让百姓先获救，在他们眼里，群众的命要比自己的命宝贵得多这就是他们，只有他们才配得上这军人二字，我就愿意成为他们当中的一员不管有多苦我都可以坚持下来 一到军训哇我好开心，又一次和军人近距离接触，能和他们谈好多好多，又让我深深体会到了部队的美好日子。军校就是我所奋斗的目标，我不稀罕什么大学，我只爱当兵，军人虽然穷，没有多少钱，显得很寒酸；他们没有什么时尚的衣服，你们就会觉得他们跟不上潮流，我告诉你们，你们错了我们虽然跟不上潮流但是在抗震救灾第一线中，最好看的还是我们的衣服，说他们穷，但是在人民最需要时，总能把自己那份很少的津贴送到你们手中，而对于军人来说当兵最帅的是常服，最舒服的是训练服，最好看的是肩章，胸标，他们以这些为骄傲，这些对于他们来说是最好看不过的了，在公交车上，即使他受伤了他也不坐，因为他们知道他们是个军人；那里危险哪里就有他们，因为他们知道他们是个军人。他们明白他们肩上的使命，他们明白他们所负担的责任，因为他们是个兵，是个真正的兵，我爱他们 八年级作文 篇6 谈到手，我常常会低下头，看着自己的手，一双典型的学生的手。 上了初中之后，笔就粘在了手上，无时无刻都不离手。上课时，手要拿笔记记笔记；下课后，手要拿笔作练习；晚修时，手要拿笔写作业。几乎每一刻都在笔走龙蛇，赶着昨晚没有写完的作业。生活已经非常规律了，一天都沉不浸在作业中，无法自拔。手保持着所致笔的姿式，随时准备投入到激烈的“战斗”之中。 回想小时候，手是自由的，不仅仅只有笔这一个伙伴。我可以用手打篮球，做出叹为观止的动作；我也可以用手玩玩电脑，放松疲惫的身心；我还可以用手画画，画出精美绝伦的画作… …那时候，手可以拥有五彩缤纷的颜色，现在却只剩下黑色这一种色调了。 我不禁发出感慨：在这繁重的学习压力之下，我的生活还有什么乐趣呢？我想学生们都有一样的想法吧！现在的作业量远比以前多，而且有很多作业是没有必要，为什么非要让我成为一台作业存机器呢？玩不仅是孤天性，更是人的天性，是动物的天性。为何人非要抹杀这一天性呢？中国现在的教育制度是有严重问题的，应试教育不能就毫无用处，但也只能应付。让孩子真正学到知识不是靠大量的作业，而应靠实践，让学生体会到学习的重要性，才会自主学习。教育局说着要减压，可又减了多少呢？只有改革教育体制，才能从根源上减压。学校是学生学习的地方，没错，但是学什么是不是应该由学生自定呢？基础知识应让学生知道，但发掘一个学生真正的特长才是学校应当做的。为什么不让学生做最好的自己，让学生的双手创造出真正的奇迹呢？ 我看着自己握着的手，感到深深的迷惘… … 八年级作文 篇7 原来，伤心是在雨中，落寞的抬头凝望不断哭着的天空，看着这些是是非非的人，不知有多少是真实的自己，躲在面具下生活着，扮演着自己的角色。不论再怎么样亦是能无邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪恶？眼里的目光飘忽不定，在寻找着什么？那个熟悉而又陌生的背影，只是期盼过，欣喜过，失望过，无奈过，这一切的一切显得好傻好傻的，仿若站在十字路口迷茫的不知该往哪里走，下一站是晴天或雨天？ 我的痛是暂时的，但他反复的疼痛发作我怎能受的了？永不间歇的撞击慢慢地吞噬着纯真的心，已不再傻傻的相信童话。“童话故事里王子公主多美，无论世界变化永远在一起，可不是所有故事的结局都完美，还是有很多悲剧在演。。是谁告诉我童话故事里都很美，可躺在王子怀里的公主真的很美。”相聚离散，破镜重圆，王子公主相聚亦分离这是否又换来个悲剧。

阳光，是生物成长不可或缺的能量。不同的时代，不同的季节，不同的心境，不同的人事物，对阳光都有不同的感受。不同时期的阳光对人来说都是一种不同的领悟，或许是暖和的、炎热的、舒畅的。下面是我整理的关于温暖的阳光 八年级 作文 600字，欢迎阅读! 温暖的阳光八年级作文600字1 阳光无处不在。每个人身上都散发着光芒，而我也不例外，我也是一束阳光一束并不耀眼，并不闪亮的阳光。 五天前的清晨，我早早的起了床。我走向了通往集市繁华而密集的小路上。清晨，鸟儿的歌声特别的清脆、悦耳。温暖且舒适的微风伴随着鸟儿的歌声，树叶飘动的声音，令这早晨更加富有生机了。 走了一会后，正当我向后转往回走时，在这个十字路口的旁边，有一位中年妇女骑着车子摔倒了。这时，竟无一人走上去扶起妇女。路人们还是该走的走，该议论的议论：“这人不会是碰瓷的吧!”该袖手旁观的袖手旁观顿时，刚想上去的我犹豫了：她真的是碰瓷的吗?我可不想晨练了一圈回去给父母惹上了麻烦。就这样，时间一分一秒的流逝，被压在车子下面的妇女一次又一次的求救，令人寒心的是无人理会。 这时走来一个三十来岁的男子，上前扶起了妇女。顿时，一束阳光从房檐上斜照而下，照在了青年男子的身上，照亮了妇女摔倒的阴凉角落，也照亮了我的心。 看到这里，男子身上的阳光照亮了我的内心，使我为之前的犹豫而感到惭愧。我也要成为一束阳光，给需要它的人们带来温暖和光明。 记得周二下午的物理课后，我的同学小红有不理解的题，她想要请教我，但欲行又止。于是我主动问起了她：“有事吗?是有不会的题吗?”她说出了她所不会的题，于是，我就拿起了课本和草稿纸主动教起她来。我先在纸上画出一个图形来，然后慢慢教她这种题型的做法，一开始她并不熟练，但经过长时间的指点，也就慢慢熟练了。 我成为了一束阳光，照亮了他人，照亮了自我。我是一束赠人温暖与快乐的阳光。 温暖的阳光八年级作文600字2 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 题记 阳光普照着大地，就像心中的希望，愈照愈强。 希望，是一束光。一个人有了希望，才有前进的动力。梅花将希望定格在枝头，才有了坚强的傲骨;雄鹰将希望定格在天空，才有了潇洒的飞翔;骏马将希望定格在草原，才有了奔驰的飒爽。而我，将希望定格在未来，才有了现在的努力。 幸运不仅掌握在女神手中，还掌握在自己手中，只要你是光，你用希望呵护它，总有一天会在自己手中绽放。 爱迪生曾被别人嘲笑，也曾遭遇过失败，可他不放弃，因为他心中有一束阳光，他相信失败是为成功做准备的，他的希望之火在燎燃。终于，他发明了耐用的碳丝灯泡，让光明走进了千家万户。他是一束阳光。 祥子，一个普通的人力车夫，一直梦想着能拥有属于自己的一辆车子。他每天卖命干活、赚钱，不放弃理想，只因希望在他的心中鼓动。终于，祥子经过自己的不懈努力，拥有了一辆属于自己的车子。他是一束阳光。 鲁滨逊，一个坚强的探险家，面对独困荒岛的无奈，他坚强地活着，驯服了“星期五”，种菜、种粮养活了自己。他没有放弃，是因为希望在前方呼唤着他，最终经过了28年的等待，他成功地回到了自己的家乡英国。他是一束阳光。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人的一生有太多的“不行”，但总会有成功的一次。太阳升起，光明无限;太阳升起，生机盎然，让心中的太阳升起，让自己绽放青春的光彩。你也是一束阳光。 黑夜，有希望就能迎来黎明;折翅，有希望就能重新飞翔;花凋，有希望就能够再次开放。我也是一束阳光，有希望我也能够普照大地。 温暖的阳光八年级作文600字3 海伦·凯勒曾说过：“面对阳光，阴影只能在你背后”很多时候，我们都只躲在黑暗的一角，而不愿面对阳光，但其实只心中的窗帘拉开，打开心房，敞开心门，面对阳光，让温暖的阳光照耀到脸庞，你会感受到──希望与幸福! 面对阳光吧!就像一位独一无二的画家达妮兹一样不放弃希望，即使她失去了双手和双脚，即使她被用“异样的眼光”看待，即使她甚至被学校退学、不要她。不过，她不放弃自己，仍然用嘴咬着笔，一笔一画的完成了四千多幅画作，不只令人钦佩，也使以前嘲笑她的人，给予了她尊重与喝采。达妮兹的成功秘诀在哪?在于她选择面对阳光。 面对阳光吧!就像哈利波特的作家一样，她原本是靠失业补助金来过生活的，却因为相信自己，不放弃自己的一技之长──写作，在不断努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之间成名，哈利波特大卖!更拍成了电影，深受读者、影迷喜爱。罗琳的成功秘诀在哪?在于她选择面对阳光。 面对阳光吧!告诉你的家人、朋友，当你灰心丧志、心灰意冷时，面对阳光，让黑暗的阴影抛到脑后，使你看到幸福、美丽的一面!不要再让过去的阴影成为你的绊脚石，快把心窗打开，让灿烂的阳光照到脸上吧!只有坦然的面对阳光，才能拥有快乐和宽广的胸怀。也惟有坦然的面对阳光，才能坦然的面对这个世界。 经历过风风雨雨，才知道彩虹的美丽;历练了生生死死，才明白生命的珍贵;走在生死边缘，我们不言放弃，努力过，拼搏过，跨越过，才发现，生命真的可以创造奇迹，荒漠中也会有绿谷，也能有绿洲。 温暖的阳光八年级作文600字4 友善一个淡淡的微笑，一句温柔的话语，照亮了一方心田。 干净明丽的秋季赠予我一份清爽的快乐，我独自漫步在大街上。下了一整天的雨刚停，多时不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。 几个女孩刚购完物，其中一个矮胖胖的女孩拎着一大包食品，下楼梯时没看清台阶，“咚”的一声栽倒在地上。 她的膝盖红了一大片，剧烈的疼痛袭来，他皱紧了眉头，额角渗出了密密的汗珠。或许是她跌落在地上的摸样有些不雅，她的朋友忍不住笑出了声。女孩的脸更红了，这种尴尬的场面让她不知所措。 柔和的夕阳斜挂在枝叶上，跳跃着，闪烁着，美得有些恍惚。女孩低下头，朋友们的嘲笑让她觉得很丢人。她脆弱而晶莹的心在阳光下颤抖着，那么卑微而渺小。鲜红色的血滴从她的膝盖流出，炫目而刺眼的疼也许女孩已经无法顾及这种疼痛，那颗透明的心变得冰凉，那更疼。它黯淡，忧郁，受伤的眼神映在我的脑海里，久久挥之不去。 一个售货员姐姐走进女孩，蹲下身，甜甜地笑着，像阳光般温暖而夺目。女孩被这突如其来的温暖怔住了，呆呆地望着的那斑斓的笑容，那瞬间，她心底的自卑被阳光照亮。 售货员姐姐温柔地抚了抚她的发丝，轻轻地说：“你没事吧?我这儿有一包创可贴，你小心伤口感染了。”她用最简单的关怀 编织 成美妙的旋律，响荡在行人的心底，醉了夕阳。 他又笑了，绽放出点点动心的美丽，那是爱心托起的晶莹。 那样温馨的亲切感，暖和了心田。有一种人，和你有着不近的距离，却比身边的人更知心;有一种关怀，不需要天天在你耳边，却又在最必要的时候给予你最大的惊喜和感动。 温暖的阳光八年级作文600字5 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。——题记 真的是“日月如梭、光阴似箭”，进入初中以后，不知不觉就已经初三了。学习上的压力，青春期的叛逆，当年迈进初中时的新鲜感，已逐渐地从我心中消失，余下的只有对学习的厌倦。 正当我深陷于彷徨而不知何去何从时，老师们及时地给予了我的帮助。他们和我谈人生、讲理想，还给我讲述了一个天生没有四肢的残疾人尼克?胡哲，抱着“生命充满希望，永远不要放弃”的理念，通过努力，克服常人难于想象的困难，最终创造了生命奇迹的 故事 。 曾记得，当年我在上海市青浦区凤溪小学就读时，学校安排排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”(小红帽)，参加上海市 教育 局安排的“六、一”英语节目汇演。由于英语年级组长、我的任课老师陈薇芬力荐，作为一个进城务工农民工孩子的我，被选中担任了“大灰狼”的A角。那时，我心里真犹如十五只吊桶打水——七上八下。一方面因为我从没有表演过节目，害怕人物把握不好、害怕发音不准出错，有负老师的厚望;更害怕和本地同学配合不好而引起怨恨：“都怪这个乡巴佬”。 那一次，是陈老师对我的鼓励，给了我信心和勇气，让我第一次感受到阳光是那样的温暖。更令我没想到的是，由于这一次的节目排练，我和本地同学之间，开始建立了友谊。对于英语课的学习，我也有了更深的理解和兴趣。 这一次，老师们对我的苦口婆心，让我又一次感受到了到了阳光的温暖，这阳光，令我警醒，促我发奋。想那尼克?胡哲是一个残障人，他经历的困难，是我们所难于想象的，却能够以极其乐观的态度去面对。我作为一个正常人，怎么能一遇到挫折就轻言放弃呢?自那以后，我又开始了发奋努力，从此再一次找回了学习的感觉，学习成绩也逐渐回升到年级的中上水平。 老师们所给予的温暖阳光，使我明白了，凡事只要努力，就一定能够做好。 我珍惜这温暖的阳光! 温暖的阳光八年级作文600字相关 文章 ： ★ 温暖的阳光作文600字 ★ 中学生温暖阳光初二作文600字 ★ 温暖的阳光中学生作文600字 ★ 初中生作文温暖的阳光600字 ★ 关于初二温暖的作文600字 ★ 温暖的阳光作文600字 ★ 关于温暖的阳光作文600字 ★ 温暖的阳光八年级优秀作文 ★ 写温暖的初二作文600字 ★ 温暖的阳光作文600字

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的老师的眼神八年级作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 老师的眼神八年级作文1 他披着晨曦匆匆赶往学校，他忙着备课备在银白色的雪夜，他不顾酷热遨游在书的海洋之中。 老师的眼神是红色的。“春蚕到死方丝尽，“蜡炬成灰泪已干”是他对事业的追求；“捧一颗心来，不带半根草去”是他精神的所在。在你上课开小差的时候，他不是对你怒骂。而是用他那犀利的眼神警示你。对于贪玩的我们，上课开小差是难免的，因为我们想要自由。低声细语说话、传字条是我们的小动作。我也不例外。与同桌私底下闲聊着，一抬头，撞上了老师充满怒气、不满的眼神。羞愧地离开老师的眼神。老师的眼神好可怕！在老师眼里我是一个怎样的学生？不由地偷偷瞥了老师一眼，一团火在眼中燃烧。 老师不是在怒骂我，在他心里，我还是一名三好学生。他那出门怒气火的眼神，是在劝告我：别把时间浪费在你现在所做的事上，“逝夫如斯夫，不舍昼夜”，好好听课吧！ 老师的眼神是纯白色的。白发——记载着逝去都年华；皱纹——刻印着生活的画面；微笑凝聚着理想的欢悦；眼神——闪动着智慧的光芒。当你面对失败和困难的时候，他会给予我们安慰和帮助，他的话语如一缕春风，用清凉的微风散满我们的心田。失败并不可怕，可怕的是没有一颗面对失败的心。在一次作文比赛中，我信心满满地走上赛场，迎面来的却时一张“鼓励奖”。我的心情一下子跌入谷底。对于作文每次拿前两名的我，这无疑给我一个重重的打击。我魂不守舍、垂头丧气，再也无心听课。老师仿佛看出了我的心思。“杨xx，注意听课！”迎上了老师那明亮的眼神。他是在跟我说话，我知道：失败不可怕，要勇敢地面对这一切，以后再努力，人生路很还长，别被这小小的挫折所击垮。 老师的眼神是蓝色的，如平静的湖水，清澈见底。老师的眼神充满这对我们的希望。老师那眼神人黑夜里的指路灯，指引我们前进的方向。 我读懂了老师的眼神。哦！老师的眼神是彩色的，那是充满骄傲、自豪和期望的眼神。 老师的眼神八年级作文2 你曾见过千万双眼睛，但你可曾理解过这千万双眼的眼神？在千万双中，刻骨铭心的，是老师的。 数学老师的眼神，总是那么犀利。在课上，若是他提出问题，他不会让举手的同学回答，而是对着我们说：“看着我的眼睛，我看谁的眼神不够坚定！”我们自然都抬头盯着他，可又不敢直视太久——太耀眼。越不会，眼神越要坚定；越坚定，身体“垮”的越快。老师用书遮住自己“笑里藏刀”的表情，使用“出其不意”的一击点中了一名同学。我们只得为那位同学祈祷，可能那位同学就要成为“新一代站神”了。 “回眸一笑罚抄来”，这是形容英语老师的。英语课上，若是有人不专心听课，老师便冲他微微一笑，之后，某人可能就被她那“严厉又不比他人逊色，平淡而又不平庸”的眼神“杀死了”。下面插播一条广告：“此中奖者少则中几十遍罚抄，多则上百哦。” 和蔼的眼神，非语文老师莫属了。眼睛里放射出平易近人的光芒。这使我们也愿意多听他一句话，多看他一眼，多上一分钟他的课，多和他谈上一句。他则用祥和的目光望着你，耐心的听你诉说。语文老师不会撒谎，每次想使用“出其不意”时，却总是被他慈祥的目光“出卖”了。 班主任的眼神当然是最严厉的。每次开班会时，总是用严厉的目光看着我们。当有些同学某些地方做得不到位时，班主任便要“家法伺候”了。自习课时，不经意间会发现一双眼睛在门后盯着你，没错，你已经“死”了。又是自习课，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又“死”了。班主任最信任的“柯南”同学——监控举报了你。它有着侦破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上没有东西可以逃过它的法眼。所以，莫调皮，好好学习是王道。 犀利的眼神，让我们专心；和蔼的眼神，让我们心中有“仁”；严厉的眼神，让我们“遵纪守法”……这些眼神，造就了一个集体——班。 老师的眼神，助我成长。 老师的眼神八年级作文3 我们的语文老师——宋老师，她的眼睛会说话。比如，她生气时，从不开口责骂同学，而是久久地凝望着这个同学，使他产生一种莫名其妙的羞耻感，以及承认错误的勇气。 记得那时我八岁，代表班级参加了一个经典诵读大赛。我怀着必胜的信心，登上台，开始了激情洋溢的诵读。虽然我做了充分的准备，发挥得也很不错，但在获奖同学的名单里，并没有我的名字。当时，我的心里阴沉沉的。在回教室的路上，我垂着头，大脑一片空白，双腿也像灌了铅似的。到了教室所在的那一层，我一眼便看到了守在班门口向外张望的老师。我走到她面前，有些羞愧，低着头，不敢开口。老师叹了口气，用手轻轻托起我的下巴，就在那一刹那，我读懂了老师的眼神，她的眼里分明充满着失望；很快，这种失望又变成了怜爱，怜爱里又夹杂着一种说不清、道不明的感情。“郭家妤，别太难过了，老师知道你已经尽力了，找出失败的原因，争取下一次获得成功！”这时，老师的一句话让我找回了自信，我高兴地点点头说：“知道了！”我的目光与宋老师的目光交汇在一起，我看到了老师会说话的眼睛，多出了一种东西，那叫欣慰。 第二次近距离观察老师的眼神，是三年级暑假里领取成绩单的时候，那时我考了99分的好成绩，位列全年级第一。当老师把我叫到办公室去取试卷时，我还以为这是梦，宋老师拍拍我的肩，笑着说：“这次成绩不错，但不能骄傲，继续努力吧！”她半眯着眼睛打量着我，眼里是无尽的骄傲与自豪。接着，她又从办公桌里抽出一本作文书，整了整衣服，双手捧着这本书，递给我，眼里仿佛在说：“郭家妤同学，本次考试成绩优异，奖励一本作文书，以资鼓励。”我接过书，除了一声“谢谢老师”，就什么也说不出来了。 老师，我读懂了您的眼神，更读懂了您的心，您变化着的眼神，教给了我许多道理。我要谢谢您的眼神，更要谢谢您的一片心啊！ 老师的眼神八年级作文4 鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。 我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。 这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的“权威”人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：“快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！”魔鬼也马上说：“别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？”时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。 正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：“小郑，相信自己，你一定能行。” 于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。 经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。 老师的眼神八年级作文5 忘不了六年级时的语文老师——王老师，更忘不了她那双会说话的眼睛。 王老师个子不高，长的很矮小，但这似乎是为了凸显她那双炯炯有神的大眼睛。 记得有一次，王老师气冲冲的来到我们班，她把手中的试卷往讲台上一砸，用那种很愤怒的眼神看着我们，似乎在对我们说：“看你们考的这成绩，对得起你们的父母吗，对的起你们自己平日的辛苦吗？”顿时，原本吵闹的教师变得鸦雀无声，没有一个人再敢讲话了，都开始分析自己考得不好的原因了。经王老师这么一说，我们全班的人都开始默默的学习，你赶着我，我赶着你，全班的人都有了一种危机感了。有志者事竟成，在接下来的一次考试里，我们班取得了全年级第一的好成绩。这时王老师又露出了带着甜甜微笑的眼神。似乎在对着我们说，不错，以后继续努力。这时，我们做学生的也把心中的大石头给放了下来。 记得还有一次，学校举行运动会这时我们全班同学就开始头疼了，因为我们全班同学的运动神经都不怎么发达，于是所有人都不想丢人，都是你看着我，我看着你，都在期盼着有人自告奋勇的去报名，去参加，但是我们的如意算盘都落空了，这时王老师就急了，用一种很着急的眼神看着我们，似乎在对我们说：“同学们，你们要明白体育精神啊，输赢并不重要，友谊第一才，比赛第二。”这时班长似乎看懂了王老师的意思，就第一个报名。班长的这一“义举”，发动了我们全班同学吗，从最初的沉默改为了争着参加。尽管最后我们班获得的"成绩不算太好，但是王老师依然用很开心的眼神看着我们，似乎在替我们高兴，，似乎在对我们说：“同学们不错，懂得了友谊第一，比才第二的道理，以后你们都是有出息的。” 王老师的眼神会说话，她用用那善变的，炯炯有神的大眼睛教会了我们一个又一个的人生哲理，王老师的眼神永远铭刻在我心中。 老师的眼神八年级作文6 时间如同沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，一直保存着一个人的眼神，纵使已经过去了很长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。 六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张[注： 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。]的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲[注： 和蔼：和善。态度温和，容易接近。]。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。 从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安[注： 忐忑：心神不定。心神极为不安。]地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。这时老师宽容的声音传来：“说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。”我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。 都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远…… 老师的眼神八年级作文7 一次次上学放学，一个个春夏秋冬，一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我，给我拥抱，给我鼓励，让我充满信心，不停地奋进——这，便是老师的眼神。 每天早上，我总是第一个来到班级。不一会，伴着由远到近的脚步声，一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时，我总是要偷偷地多看老师几眼，感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般，从老师的眼神中，我读懂了今天我要认真听讲，举手发言，勤于思考老师的眼神给了我一天的动力，让我认认真真地过好每一天。 每个清晨，老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。 在忐忑不安中，我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我，慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指，一边微笑着冲我点头。瞬间，我的心就安定下来了，一股暖流从心头通过，我攥紧拳头，对自己说我能行！我一定要赢！我瞬间似乎得到了无尽的力量，镇定自若的开始比赛 每当我面临挑战时，老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。 考试后，我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子，大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头，不敢看老师的眼睛，但我能感到老师很失望的心情。老师看着我，一言不发，眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。 每当我身陷困境时，老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。 上课时，我们都坐着，只有老师站着，每当我抬起头，都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望，在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评，有严厉，有自豪，有鼓励，有安慰，有赞许，它是那样的不易察觉，又是那样容易打动所有人，老师的眼神之所以这样美，是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您，老师谢谢您。 老师的眼神八年级作文8 我的老师姓夏，高高的个子，胖胖的身材，有着一双长满了皱纹的手，别看她长相不佳，但是却很负责任。 记得有一次，当我正在专心致志地做题时，她走到我的身边拍拍我的肩，用手轻轻地托起我的头，那双黑宝石般的眼睛，仿佛在说：“三个一怎么又忘了？”我立马抬起了头。 刚上学时，夏老师笑着对我们说：＂我不需要你们在课外做多少作业，但是上课必须认真听讲，我的眼神可是会‘吃人"的。”说完，故意拉着个脸，瞪起了眼睛，那眼神还真让人害怕。从此，同学们在课堂上都集中精力听讲，勇于发言。 当我们考得好时，她的眼神似乎在赞扬我们；当我们犯错时，她的眼神似乎在教训我们；当我们遇到困难失去勇气时，她的眼神似乎在鼓励我们^ 她的教学方法很独特。开学第二个星期我就发现，她不着重于讲书和PPT，而侧重于讲她认为容易出错的题目。正因为如此，我们班的平均分每次都很高。 但不但教学有方，而且对我们充满了信心。 一天接近下课时，老师问了一个问题，和蔼地说：“同学们，用‘花"来造个句子吧。”同学们争先恐后地举手发言，都说得很好。这时，老师的目光转向了胡欣琪，那个默默躲在墙角，不善于说话，不讨人喜欢的女孩。她慢慢地站起来，结结巴巴地说道：“韭菜会开花。”同学们笑成了一团。大家异口同声地说：“只有傻子才会相信韭菜会开花。”过了几天，老师带来了一个盆子，里面长着韭菜花，大家很惊讶。同时，也都红起脸，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激动地流下了泪水，害羞地低下了头。见到这一幕，老师欣喜地笑了。 这就是我们的老师，一个辛辛苦苦帮我们改作业，教我们习题，让每个人都知道了知识的博大精深。 我的老师真是“捧着一颗心来，不带半根草去。” “十年树木，百年树人”，老师对我的教诲之恩我终生难忘。 老师的眼神八年级作文9 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。 当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。 就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。 老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏；老师，谢谢您。 老师的眼神八年级作文10 我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里…… 多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。 老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。 老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。 您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。 站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。 有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

八年级上家长会英语作文发言稿4篇 大家知道家长会的发言稿怎么写吗？一起来看看。家长会让我们明白，孩子的成长，每个阶段有每个阶段的特点。孩子的教育，是一件非常复杂且艰巨的工作。你是否在找正准备撰写“八年级上家长会英语作文发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 八年级上家长会英语作文发言稿篇1 尊敬的各位家长： 你们好!我是这个班的班主任，也是本班的英语老师。非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意!在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰。 今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。 大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。 一、 学生基本情况 我班共有56个孩子，男生23人、女生33人。我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的。我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境。我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。 当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题： 初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理能考a等，而语文、英语、历史都考c等，有的科目甚至只考d等，这样的成绩考上高中也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到;家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长;让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。 首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业。在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。 所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。 八年级上家长会英语作文发言稿篇2 尊敬的各位家长： 大家好，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会。这次家长会我将从六个方面与大家进行交流。首先先说说我们的年级特点。 一、年级特点 我希望各位家长下学期叮嘱叮嘱孩子们不要在违纪，不然会给您带来很多麻烦的为了期末每名学生都取得好成绩，在最后这几周我们更是严格要求每节课的质量，宗主任亲自巡查，班主任巡查，课间班主任走进教室，而且办公室的监控录像一直是打开的，同时可以观察10个班的课上课下情况，而且半天一通报。对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容。 二、班级情况 我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体。无论是在学习上还是各项活动中，学生们都有不服输的精神。就拿最后这两周的复习来说吧!大部分学生的学习劲头都很足。我鼓励前五名学生都以超过我们的学霸宋--为荣。因为在他们看来，超过他简直就是个神话。结果后来两次考试就被刁--和付--超过了。然后我又鼓励宋--要奋起直追，不能落在女生后边。付--着急了说："老师您别鼓励他了，他超过我，我怎么办呀!".像我班前十名的这些孩子表现非常好。他们是：宋--,他们成绩的取得离不开良好的家庭教育。在这里特向你们表示感谢，并发喜报向你们表示祝贺。 除了这些学生以外其他学生也表现不错，比如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他，他自己也很努力，只不过这次发挥的不是很好。耿秋阳连续三次都在进步，李晓宽、段嘉兴、周璠、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子，比赛的学，下课时要么研究题，要么追着老师问题，要么追着数学老师要篇子。周佳宁、王岩因病两个多星期没上课，可病好了以后，学习非常踏实，成绩也有很大的进步。李明硕期中考试见过家长之后，数学成绩也有了很大进步。吴振江、刘胜源，乔泽阳总是不爱完成作业，而且上课、早自习经常打瞌睡，我就采取欲擒故纵的方法，结果孩子改变了学习态度，成绩也有了很大进步。赵--都知道努力和自身相比也都有进步。 而我班女生也不示弱，大部分很踏实，刁--,黄--这些孩子几乎很少下课，其实我班男生的学习几乎都是由这些女生带动起来的，而且我们班级的工作大部分是由女生主持的。比如，一周的值班，李--这些孩子真的很优秀，工作上是老师的好帮手，学习上也起到了很好的带头作用。卫生工作非常的繁重，室内，室外，大厅。自从赵静怡作卫生委之后，我班的卫生从来没有出现过任何问题，学校主抓卫生的白老师都无话可说，永远都是表扬。 三介绍科任教师 语文何老师年轻，有方法，非常能够调动孩子的积极性，每次作业都有记录，慢慢的孩子的语文作业没有不完成的现象了。而且我班的语文成绩不管是大考小考都是第一的。 数学周老师，送走上届的初三学生接的我们班。教学经验丰富，认真，每天晚上，还有周六日的卷子都会收上来检查一遍，看看学生不会的题，易错的题然后讲解练习。 对数学查的学生单独的找，辅导，真的是一丝不苟。所以我班的数学成绩有了很大的进步。 物理刘老师年轻，有精力，找课件，找动画，尽努力把课上的生动，吸引学生的注意了。而且只要我班有空闲的课，刘老师和周老师必上。每周都是多上两节课。像我班的林--杨--这几个孩子别的课比较查，但这科成绩是不错的。当然了别的课需要多努力了。像田--这些孩子这科就比较薄弱，假期需要补习补习了。 四、正确给孩子定位。 孩子们都很努力，都是同一个老师教的，在同一个教室里上课，但每个孩子最后的成绩是不一样的。造成这种情况的有很大的原因，比如，基础不一样，努力的程度不一样。学生们接受知识，实用知识的能力不一样。家庭环境，家庭教育不一样。所以请各位家长正确给孩子定位，公平的对待孩子的进步，退步，多加鼓励，少责备。孩子退步，与他们共同分析孩子失败的原因。要多给孩子一点信心，在严格要求的基础上适当赏识。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。有的家长平时总是忙，可是一看到成绩不好，退步了就一味地去斥责孩子，久而久之他们就会产生逆反心理。不愿意和我们交流，和我们说心里话。 五、在假期的几点建议。 在假期间，合理安排好孩子寒假生活，在娱乐休息的同时，也要安排好每天的学习时间，完成教师布置的作业，(我们已经下发了寒假作业纸)寒假作业本，每个座位上都有一份答案，希望家长您不要把答案给孩子，他写完了你给他核对一下答案，错了的再让他去改，只要认认真真的做这本作业上册书的内容就能好好的复习了。不过我们英语好像有点出范围了，孩子们能做多少就是多少吧。但是必须让他们听听听力。因为听力高考占得分值很大，40分。我们家长务必做好孩子自主学习和家庭作业的有力督促者，不要片面听信孩子的话，真正能够不用督促主动学习的孩子很少，一个班内有不了几个，绝大多数孩子都是有惰性的，所以一定要把书面作业、口头的背诵作业检查彻底，只有您的坚持不懈，才会换来孩子的不断提升。 不要让孩子上社会上的辅导班，尤其是自制力差的孩子。因为辅导班人数多，学生学习水平高低不齐，辅导内容缺少针对性，不仅成绩没有提升，还容易结交不良朋友，出现品行上的衰退，反而得不偿失。 我最担心物理，这半学期相对比较简单，下半学期出现了浮力、压强、相对比较难，而且是中考重点，所以我建议各位家长在假期中一定找老师先讲一讲，不然，孩子学起来将会很吃力。等到初三，涉及到化学，学生会更吃不消。这点我和孩子们也讲过，年前时间比较长，大概能有十多天的时间。大部分孩子都不愿意去上课，如果您放任孩子假期随便玩，那么开学之后，起点就不一样了。 六、下学期的打算 八年级的孩子叛逆十分严重，而且春暖花开学生比较容易躁动，因此我会更加严格要求。对于携带违禁物品或宿舍违纪的学生会严格处理，前两周我班也有过这种情况，在宿舍违纪的，两名同学退宿，永不住宿，几个学生退宿一周，最远的是兴隆的，也照样跑了一周。所以下学期请各位家长多嘱咐孩子不要违纪。不然会给您带来很多的麻烦。学习上我会常抓不懈，尤其是物理学科仍会想上学期一样，没有特殊情况会走进课堂，与学生一起听课，上学期我是一直这样做的。因为物理这个起始学科，对于每一个学生来说都是零起点，为了怕他们落下，我坚持没有特殊情况与孩子们一起听课。这将对于那些课上不听课的孩子来说多多少少起一定作用。这学期有了浮力、压强，难度增大。为了避免他们放弃，我会一如既往。下半学期，生物和地理5月份将进行会考，结果分四个等级，优秀，良，合格，不合格。是否优秀将直接影响孩子能否上一中。如果不合格将没有补考的机会，会影响升学，所以这两科也不容忽视。 最后祝各位家长，新年快乐，万事如意! 八年级上家长会英语作文发言稿篇3 尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们： 大家上午好! 很高兴能够代表同学们在这里发言! 父亲是山，用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水，用似水绵延的爱呵护我们。在十三年来，母亲用她无限的耐心，为我们做了一万多次饭，花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境，整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾，在遇见困难时总是帮助我们去解决。在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们!” 在学校里老师则是我们的第二个父母。记得是笱老师您在结束了一天的工作后不顾劳累，悄悄为熟睡的我们压好被角;记得是邹老师您，在课堂上尽心尽力为我们讲解题目;记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣。张江涛老师课下则更是我们的好朋友，有烦恼都会开导我们。“老师，您辛苦了!” 在一年多的相处以来，我们已经成长为一个团结的班级。在哭泣时总有那张递来的纸巾;在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸。矛盾总有人出来调解，最后化为友好的握手。但凡有什么比赛时，大家总会抱成一团，为班级的荣誉而战!因为团结，在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩，比上次进步了很多。在这次运动会中，我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲，更为自己班级而自豪! 在本学期中，我们班有了很大进步，各方面都取得了提高。我的成绩也有了很大进步，这与自己的努力与老师的帮助是分不开的。在七年级时，我总为自己不能更好地融入课堂而担忧，像热锅上的蚂蚁一样。为了解决这种状况，我买了一本书，上面是各种拔高的数学题，每周我都坚持做几题，从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点，从而让自己更容易入门。在本学期，我对新科目物理很感兴趣，兴趣是的老师。因此物理学得还不错。对于自己的进步，我有以下三点要与大家分享: 1、弄清题目的解题思路。从而把这种题型融会贯通。 2、上课认真听讲。上课时老师讲的内容必是精华中的精华，重点中的重点。 3、多独立思考。这样更能够锻炼自己的独立思维能力，在考试中更占优势。 八年级是关键的一年，我代表同学们对家长保证：我们会为了自己的梦想而奋斗，我们会好好听讲，好好努力，付出的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天。在不久后的将来，我们会因为我们而精彩，而我们也会让你们为我们而骄傲! 谢谢大家! 八年级上家长会英语作文发言稿篇4 尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好! 我是刘于，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩智宸相差3.3分，与第二名张雨晨相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。 在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况： 首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。 日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。 数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。 物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。 另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是"如果考题是一加一等于几，你会错吗?"这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到"我会我必对". 在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。 最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康! 祝我的同学们：开心快乐、学业有成! 谢谢大家!

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的窗外八年级作文，希望对大家有所帮助。 窗外八年级作文1 　　秋天已到来，她在不知不觉中正改变着万物。喏，天变凉了，树变黄了，果实变熟了……这一切是那么奇妙。 　　我静坐于窗前，望着秋意笼罩下的大地。窗外的美景让我心潮澎湃。我见到了各种颜色：树是金黄的，树冠不知是何人帮它镀上一层金，也许是秋这个爱美的姑娘吧！草们绿中带黄，懒洋洋地趴在大地上，吹着风，晒着太阳，那么惬意。花是彩的，她们羞羞地躲在草中，却不知自己被草衬得更美了。小星星一般的野菊花，在风中摇曳。鲜红的、碧绿的、金黄的……窗外是一幅缤纷的画。 　　透过打开的窗户，缕缕香气袭来。仔细一看，原来是桂树上藏着点点碎金。“安知南山桂，绿叶垂芳根”。桂花爬满了树梢。星星点点看起来很小，却很密。它们聚在一起，如一群抱团取暖的孩子。一阵秋风飒飒地吹过，一股馥郁之香便氤氲开来。它如一只细长的小手，一下子抓住你的嗅觉，将你吸引住了，它引诱着你，让你无法自拔。我长长地吸了一口气，又缓缓吐出。那香飘得到处是，让人有种微醉的感觉。 　　我趴在窗台上，望着秋天，也望着万物。几只鸟蹦蹦跳跳，正开心地玩乐着。它们是什么物种？我不得而知，可我知道它们很开心。听着那几声不时的鸟叫，让我心神一震，这时，那抹香又飘来了，花香与鸟鸣奏响了秋之歌。我想，那些小草丛中应该也有不少虫子，只不过是因为一点害羞而不敢露面罢了。 　　秋风吹来了，卷着几片枯黄的残叶，等着它的只是融进土里，孤独而又凄苦。这是死亡，可又意味着一次生命。“落红不是无情物，化作春泥而护花。”想必那新生的小生灵也会感谢这一片片残叶吧！ 　　风又拂过了我的面颊，我打了一个寒颤，随又恢复了平静。安静地坐了下来，我关了窗。“自古逢秋悲寥寂，我言秋日胜春朝。”人们只见秋之悲，却不见秋之美；人们只说秋之枯，却不惋秋之生；人们只闻秋之静，却不见秋之闹。 　　透过窗，我读懂了秋。对秋，我情有独钟！ 窗外八年级作文2 　　被作业压的喘不过气的我，终于逮到一个忙里偷闲的机会。站在窗边伸伸腰舒舒腿，忽然一瞥，发现了一个每天都在看但又好像从没见过的景象。 　　晴空朗朗，白云在家都闲不住了，这儿一朵，那儿一片，扎堆出来晒太阳。有的像雨后春笋，有的像鲁班锁，还有的是复古样式的，戴着三角形的帽子，屋檐下还住着几只小燕子，颇像在门口儿坐着乘凉的那位老大爷，他们相处融洽，好像那个房子本来就应该属于这位大爷和这群小燕子。还有的争相表演起了“七十二变”，这个刚刚还是有手有脚的小人，转眼又成了蹦蹦跳跳的小泰迪，那个腾云驾雾的巨龙还没有变完，转瞬间已成了顶天立地的高楼，真可谓是“百花齐放”。 　　苍穹之下，是错落有致的高楼大厦，有人家喜欢养花弄草，在楼层顶端那个大平台上种满了树，郁郁葱葱的，时而又有小鸟飞起落下，会不会都有小鸟儿在那儿搭巢了呢？就连小小的阳台也被人们装饰的有了生态公园的味道，颇为雅致。 　　高楼的窗户上，透出了人们在厨房忙碌的身影，飘出了饭菜的香味。楼下的小公园里留下了一个个含饴弄孙的身影，传来了阵阵欢笑声，还看到了一群穿校服的孩子像风一样飘过，到处充斥着烟火气息，散发着一种独特的美。 　　这既熟悉又陌生的风景就在窗外，十来年没有发现过，如今一瞥才发现这“只该天上有”的美景，有种相见恨晚的感觉。 　　“生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”放下手中的东西，眺一眼窗外，下一刻绝对元气满满，实现许多手机都想完成的目标——“工作两小时，充电两分钟”。 　　就现在，快去充电吧！ 窗外八年级作文3 　　有人说，风景就是要到山清水秀的大自然亲自领略，这样才能目睹身受到风景的美丽，在脑海里留下深刻而美好的印象。而我觉得，静待在家用眼睛也能感受到窗外的独特风光。 　　每次在靠窗的学习桌上看书时，总能听到窗外传来各种各样的声音。来往的车辆发出滴滴的喇叭声和轰鸣的引擎声；院子里小孩的嬉闹声和人们的脚步声；邻居自行车的刹车声和与熟人之间的寒暄声……每当我的耳旁响起这些熟悉的声音时，我总会抬起头来看看，疲劳的我顿时来了精神。下午，我站在窗前看报纸。无意间，看见对门一户人家门口的墙角，居然长出了一朵含苞待放的鹅黄色的小花。那朵花虽然没有阳光和水的呵护，但是它的生命力很顽强，靠着自己去汲取养分，来维持自己脆弱的生命。过了一会儿，在海带状的绿叶之间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托，拢不住灿烂的黄金般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来……花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，这朵鹅黄色的小花怒然开放了。在这朵花旁，还有几株绿油油的小草，随风轻轻舞动，为这生命的美丽又平添了一丝生机，煞是好看。 　　我的目光随着一阵响亮的犬吠而转到了一只高大的狼犬。它从主人的家中跑了出来，在院子里走蹭来蹭去，鼻子还一直紧贴着地面，这里嗅嗅那里闻闻，不肯停歇。最后终于没力气了，在花坛旁边蹲卧了下来，呼哧呼哧地喘着粗气。这时，又来了一只可爱的吉娃娃，白色狼犬看见了，又与吉娃娃一起嬉戏了起来。原来小狗们与小孩一样也是爱玩耍的。院子里的人们也没有闲着。大人们们拿出了羽毛拍和羽毛球，展开了一场激烈的对决；小孩们结伴在玩耍游戏；老人们搬出了藤椅沐浴在温煦阳光下，或聊天饮茶，或下棋看报，不时传出阵阵爽朗的说笑声。而我也忍不住地加入了这和谐而美好的画面。 　　美丽的风景，是可以用你的双眼和耳朵去领略和体会的。如果你在忙碌的时候看一眼窗外，你会发现，窗外的一切也是那么美好 窗外八年级作文4 　　看到窗外天空中划过“人”字的雁群，我知道已进入深秋时节。一轮红日渐渐隐没在钢铁森林中，玻璃幕墙上的晚霞正在慢慢消退，街上的霓虹灯一盏一盏地被点亮。在半明半暗的天色中，沥青路上汽车的喇叭像饥饿鸟儿的一样叫个不停，又匆匆向它们的目标奔去。 　　马路边的桂花树不知何时已缀满了金黄色的小花，像顽皮的小孩在绿色画布上喷洒的黄色斑点，有一种杂乱无章的.美。我轻吸一口，一股清淡的幽香填充进肺里，又慢慢地在心头萦绕。我情不自禁深吸了几口，血液带着花香涌入大脑，于是在我的眼里，世界也变成了淡黄色的了。 　　一阵凉爽的秋风吹过，桂花四处飘飞，翩翩起舞，又轻轻地落在地上，铺成一条碎花地毯，在无奈地等待着冬风的到来。几只麻雀从桂花丛中飞出，它们飞得轻盈，飞得欢快，好像在跳一支圆舞曲，它们是在自由地享受着秋天，要在残酷的冬天来临之前，好好翻读深秋的精美画章…… 　　“在窗台上发什么呆?作业写完了没有?”监控里突然传来爸爸低沉的声音。他的压抑着的不满，却把深深陶醉在窗外深秋街景图中的我惊醒。我极不情愿地坐回书桌前，却看到一对白色的蝴蝶飞上窗口，又一次陷入了沉思：蝴蝶虽自由，但它们的命运却掌握在风的手里，西北风只要猛烈地吹上一口，它们短暂脆弱的生命就如同尘埃一样飘出时间的长河，历史就把它们永远定格在某一天。蝴蝶的生命历程中，除了生儿育女，可谓一事无成。 　　那么换做人呢?也许我们可以选择做一只麻雀或蝴蝶，虽然更自由，更自在，但只会碌碌终生;如果我们去做一只精卫，去填那深不可测的大海，即使痛苦了、失败了，我们也会收获一份奋斗过程，一份砥砺前进，一双有力的翅膀，一颗坚忍的心脏……有了这些，还有什么事情是办不到的呢? 　　我重新坐回书桌，奋力扑向“题海”，向梦想进发。 　　窗外自由依旧，热闹依旧，唯独梦想像一只雄鹰盘旋在城市的上空，也盘旋在我的心中。 窗外八年级作文5 　　万籁俱静的黑夜里，依旧能听到汽车的鸣笛声、超市的音乐声、人们的喧闹声……各种嘈杂的声音混在一起，使夜晚也变得热闹起来。不同的人有不同的伤痛，不同的人有不同的欢喜，不同屋檐下的人也有不同的向往。 　　屋子里又传出了母子俩的吵闹声，激烈的竞争又开始上演了。 　　“你说你，马上就要高考了，不抓紧时间复习，居然还和朋友去开什么生日PARTY！整整三个小时的时间，你可以复习多少有用的东西啊……”母亲指着坐在沙发上的儿子不停地斥呵着他，而他一边听着母亲演讲过多次的台词，一边忍受着即将爆发出来的怒气。母亲继续在他跟前踱步，嘴里噼里啪啦发出高高低低的声调。儿子的脸色渐渐由黄转变为红，眉毛紧皱着，眼神里露出对母亲话语的不满和厌恶。终于，他爆发出来了。 　　“为什么我就不能和普通孩子一样跟朋友出去玩，为什么从小学一年级起每次放假我就要去补课，为什么我一定要听你的话考上一个好大学，为什么我没有我的自由。管了我十几年了，难道你想要管我一生去的吗？”儿子对着母亲吼道。他立刻站起身，用愤怒的眼神看了母亲一眼，转身踢开房门，然后又“砰”的一声把母亲关在门外，好像要把她关在另一个世界，不想被她打扰一样，空荡的客厅里只剩下母亲一个人的身影。 　　坐在书桌前，望着窗外宁静而又喧闹的城市，心情平静了不少。窗外，是他对封锁了十八年的自由的解脱，是他对自己美好未来的向往，他不能松懈，他要再努力，考上离自己的家更远的大学，那样才能顺理成章的完成母亲对他的期望，也能完成自己期盼已久的愿望。一阵微风从窗外拂来，带着点点自然的清新味道，再次拿起书本，向“窗外”更快的迈去。 　　窗外，是自由心灵的解脱；窗外，是放飞梦想的天空；窗外，是我们共同的世界。 　　窗外，微风又拂起，吹起了我对自己未来的向往…… 窗外八年级作文6 　　今天是下雨天。我喜欢这样的天气。 　　雨刚下，天是阴沉的，但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时，它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音，没有世俗，没有喧闹，没有悲伤。它是动听的；听：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安静的民谣，又像是在诉说。这雨，让我安宁，也让我享受。 　　每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的，自由的，无忧无虑的，像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么，也是骨感的。“叮咚，亲爱的同学们，上课时间到了…..”这该死的上课铃声，心里一阵咒骂。再见，我那心爱的雨，再蓦然回首，心情又平和下来，多么诗意啊！多么详和啊！ 　　又过了一些时间，雨突然变得狂野，像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般，场面壮观，隆重。这样的雨，会让我心情澎湃，也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。 　　会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶，脚下土里钻出的蚯蚓，还有带着茎的小草……代表着自然的东西，永远是美的。窗外，风在吟唱，窗外，谁在观赏。 　　你要学会凝望，真挚而深切地去凝望，看着窗外如油画般的草地，去观察它的挺拔与俊气，它有它的生命力，去感受这些热血。顽强是它的标志，需要你去发现它。它们的绿像是一种情结，向军人一般，有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结，向上，所以才会形成让人肃然起敬的绿地。古来就有许多诗人赞美它们，它们的精神终究会一直成为正面映照，并且永远地发扬光大！ 　　有人说，每种花都不一样，因为它们有它们各自的美。我相信这句话，人们赋予许多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下，悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。 　　窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。 窗外八年级作文7 　　窗外，盛夏的阳光放肆的洒满整个世界，花草无力的耷拉着脑袋，似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干，街边的狗舌头伸的老长，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滚的热浪好像要将一切熔化，热的人一动也不想动，使人禁不住想起《骆驼祥子》里老北京闷热的夏天，原来，沿海的夏日也会热得让人受不了。 　　门“嘭！”的一声关上。我从书桌前起身，揉了揉酸痛的后颈，给自己倒了杯水，来到窗前，漫无目的的朝窗外看去。 　　“这么热的天气，还好是呆在家里，要是没有空调，还真不知道这个夏天该怎么过。唉！要是没有妈妈一天到晚的监视就更好了。”这样想着，我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业，禁不住又叹了口气。 　　窗外的太阳似乎越来越耀眼，像一团烧得正旺的大火球，火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人少了许多，这么热的天，怕是早就猫到屋子里去了吧。 　　突然，我的目光被吸引到了一个角落，像是无数条平行的光线在一瞬间被聚集在一个点上。这个点的中心一对母女并排坐在台阶上，女儿大概也就五六岁的样子，手里拿着一个冰激凌，正伸长了手臂，将它送到妈妈的嘴边，妈妈含着笑，俯下身，轻轻的在冰激凌上啄了一下，然后抬起头，对着女儿微笑。这一个镜头在空旷的大街上被无限的拉伸，放大，再放大，直到最后，汇入我的眼中。 　　我忍不住想起了小时候，那时，我也是这样跟妈妈并排坐着，将毛茸茸的小脑袋靠在妈妈身上，那时，我觉得这是世界上最值得依靠的地方。往事历历在目，像是多年不曾翻过的书，书页已经发黄，但书上的文字还是清晰可见；又像一首很久没有听过的老歌，听起来还是那么熟悉，让人心里涌现出许久不曾有过的感动。 　　我在窗边站着，呆呆的。许久，一阵熟悉的脚步声在门口响起，我扔下手中的杯子，冲过去打开门，门外的人一脸惊异的表情，那个人，我刚刚一直在想。 　　窗外，一片温暖，原来，不只是阳光那么简单… 窗外八年级作文8 　　考试的愁云终于消散，心理和身体都一阵轻松，窗外作文700字。 　　拉开了窗帘，躺在一张竹藤椅上，拿去了平常喜欢看的小说，边上的茶几上放着一杯咖啡。 　　自从初三的那段时光以后，便喜欢上了这咖啡，也不管它到底对正在长身体的我来说是好还是不好。我不喜欢加糖，不加糖的咖啡虽然刚入口是苦涩，但细细品味以后便只剩下了醇香，颇有种人生的味道，先哭后香，须细细品尝才行。 　　似乎仍有哪里不对，思来想去怕就是那玻璃窗了，尽管拉了窗帘，仍有一种受束缚的灰蒙蒙的感觉，于是狠狠地拉开了窗。 　　虽然没有太阳，但还是明亮。 　　窗外，是树，不算高大的树，接着，是路，宽阔的路。车辆呼啸而过，一辆接着一辆，从来没有停歇。 　　放下了手中的书，坐在窗台上。幸好父母不在，不然又要挨一顿骂，这仅仅是二楼，而且还有护栏，我觉得没有什么可担心的，但每次看见他们责备而又担心的复杂眼神时，我总不忍心反驳，便不在他们眼前这样做了。 　　我喜欢坐在窗台上，那里更安静，尽管前面就是打马路，但我依然觉得它安静，或许只是心静的缘故。不只是它的静，凭它能让我更加清楚地欣赏窗外，它就有足够的吸引力让我坐上去。 　　时光似乎回到了很久很久以前。 　　我还是喜欢上窗台上坐着，前面是绿绿的稻田，风一吹过，飘来阵阵稻香，窗外与稻田接壤的是山，并不高，却很远，远到似乎你永远都走不过去，愚公要是在多好。 　　后来我知道，没有愚公但有比愚公更牛的——车。 　　我时常向窗外眺望的梦似乎实现了，于是我到了城里，变化很大，但不变的是总算有窗，我仍然能眺望窗外。 　　那时的我，从那里的窗外眺望、憧憬，却没想到如今竟通过这里的窗外眺望起那里来，我在想，那里是否稻香依旧？ 　　想着想着，便下了窗台，躺在了藤椅上，心绪带着幸福的归属感飘向了远方。 　　等到醒来时，咖啡已凉，凉的咖啡苦涩的味道更重，轻抿了一口，不忍吞下，仍注视这窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飘来。 窗外八年级作文9 　　教室里的孩子走神了，是被秋韵勾住了心魂吗？还是在幻想窗外是何番景象…… 　　下午那最后一节课，老师的话语开始步入催眠曲的状态，同学们有的已经趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感觉自己的眼皮去医院报道了，得了自动关闭症，睫毛也支撑不起此庞然大物，眼皮突然想关闭了……我使劲摇摇头，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光与我一见钟情，牵着线，拉住了我的双眼…… 　　足球场跑道外边既高大又魁梧的枫树上，镶嵌着金色的小灯笼，摇摇晃晃的显得格外富有活力和生机，但是风孩子比较调皮，“呼呼”地就把灯笼拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分热度，小灯笼一会就被风孩子丢弃了……不仅如此，风娃娃还兴致正浓，弄得地上小灯笼们开“灯会”呢！喏！树爷爷都快变成“光杆司令”了……树底，拥有的是生命的颜色，小草也相互共舞着，却没多少，因为有的草儿搬家了，明年才回来…… 　　夕阳下，余晖散在秋色中，大地换上了红色的外衣，太阳羞涩地躲进了远处杉树丛中，却又像好奇宝宝，偷偷露出那红通通的脸蛋，撒着光辉，显得那么可爱，暮归的老牛与回家的鸟儿应和着，编成一曲秋歌，田里耕耘的爷爷，也扛起了锄头，准备回家了……家家户户炊烟袅袅直指苍穹，浓烟滚滚，为在暮色下散步的秋姑娘上了个淡妆…… 　　放学了，足球场里全是戴着红领巾的小学生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辫上下跳着。猜猜她们在玩什么？她们在跳绳呢！玩“石头剪刀布”的，玩“一二三，木头人”的，快乐的气氛掩盖了古人秋季的离愁。我想：来杯可乐笑谈学习怕是更加完美无瑕了…… 　　“嘿！吃饭去了”被同学轻轻敲了下头，散了的思绪才恋恋不舍回了家，才发觉，原来下课了……尴尬地笑笑，便出去点缀窗外秋暮了…… 　　余角的窗外是一幅秋景图，述写农民爷爷辛勤劳作，阐述太阳公公的不舍与晚秋，刻画了一张张灿烂的笑容……窗外的秋景，人间那得几回赏，打心底庆幸自己生活在乡下，能欣赏此番美图美景……

故乡的八年级作文1 　　（一）故乡的风 　　故乡的风不同于别的地方，它总是柔和的，像一只温顺的小猫轻抚你的脸颊。让你不管遇到什么不开心的事，都能一下子豁然开朗。坐在家里，打开窗户，风吹来甚是清凉。 　　（二）故乡的山 　　故乡是被连绵起伏的青山环绕着的，山多是故乡的一大特色。一阵风吹来，竹子纷纷晃动起来，像是在向我们招手，有趣极了。 　　（三）故乡的水 　　《渡荆门送别》中有一句诗，“仍怜故乡水，万里送行舟”。是啊，不管走到哪里，见识了多少风景名胜，我都不会忘记故乡的水。故乡的水，虽然没有漓江那样绿意盎然，也没有庐山瀑布那样雄伟磅礴，但我爱故乡的水，爱他的天然、清新和朴实。纯净的山泉水从山上流下来，汇成小溪，夏天，小朋友们在小溪里打水漂，捉鱼虾，多么和谐的画面啊！ 故乡的八年级作文2 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了。我已经是北京音乐学院的1名着名的音乐家了，今天是国庆放假我决定回故乡，于是我还约了几个以前的老朋友在学校门口见面。 　　然后我急忙的收拾东西回家去，在坐太阳能飞机的时候，我低头往下看。看到了萝卜型的气车和西瓜型的高楼，在高楼上，有100平方的花园，花园中间有一个20平方米的喷泉，喷泉旦种着许多睡莲，喷泉里有30多条小金鱼在那里玩耍。大约30分钟，我终于回到了才老家。我的父母正在心急如火等待我到来。我看见父母与以前一样年轻，我便问：妈妈，你年怎么和以前一样年轻？这是科学在五年前发明和一种可以增长寿命，不会那么容易衰老的药。妈妈说，原来是这样。我惊喜地说。 　　告别了父母，我急忙跑到我以前的学校实验小学。在门口等着她们，突然两个女孩子急匆匆地跑来。我仔细看，原来是小纤和不碧，我说：你们做什么职业？小纤说：我做了一名歌手，现在红火火了。我做了一名小提琴手，正准备参加国家音乐团呢！小碧说。你们真了不起！我说。 　　几天后，国庆假期结速了，我离开家乡，我坐在太阳能飞机时候想：二十后的家乡变化可真大啊！ 故乡的八年级作文3 　　二十年后，我回到了故乡。刚下飞机，竟发现大地上空空如也，到处都是云雾。那云雾渐渐腾空而起，顿时，身体变得轻飘飘……咦，这是哪儿？回头一看，呀，孩子们正在云层上嬉戏呢！一询问，哦，是由于科技发达造成严重的环境污染，于是科学家在这城市的地面上装了几个能源发射弹。果然，地上所有的事物都被渐渐弹上去了。由于发射弹的排斥力，人们就能在天空中健康自在地生活。 　　既然人都在天上了，那吃的是什么呢？第一道：太空青椒炒变异豆。变异豆也是聪明豆，可以使人看懂各种方程计算。第二道：豆角黄子煲太空红枣云露汤。哇，这红枣居然比我的手掌还 大……太空蔬菜几乎成了家常便饭，这真是美食的天堂！ 　　“哗——”,下雨了？居然一点儿也没淋湿？我的嘴张成了一个标准的“o”型，眼睛瞪得大大的。“嘀咕——请站在红外线上，扫描您的身份。”基因认定锁亮起绿灯。“咣当！”大门自动打开，我兴奋地跑进家门。“唔，是涵涵呀！”妈妈笑眯眯地走进来，把我紧紧拥抱在怀里。妈妈告诉我：“科学家怕房屋被冰雹砸，便在离太阳不远处的层云下装了一个自动防护系统，这样雨就‘滑"下去了。”我恍然大悟。这时，爸爸拿着亮晶晶的退休证书红光满面地赶到了。 　　原来，我家新装修了全款式梦幻别墅。一共有五层。滑式楼梯、七彩声控灯、小溪摇摆式盆缸……自动化家具一个个精彩亮相。“我们去‘大香林"凑热闹吧！”妈妈突然建议道。“现在是夏天，哪会有桂花？”“桂花不会热死吗？”我带着种种疑问登上了自家的太阳能跑车…… 　　“好香！”刚跨入景区，我深深地吸了口气，让这沁人心扉的郁香钻入心里。“卖桂花糕喽！卖桂花糕喽！”我隐隐约约地听到了卖糕人的声音，便逐音寻找，却怎么也找不到了。“实话告诉你，这是变异的桂树哦！”爸爸在我耳边喃喃道。 　　我们又去了许多街市。儿时常去玩石头的“古典小镇”变得如仙境般，“万达”、“银泰”更是灯红酒绿，成了云中城市的夜明珠。瓜渚湖竟然也跑到天上来了，莫名其妙地成了“悬河”。岸边的旅行社数不胜数，散客们摩肩接踵，居然还 走得如此顺畅。 　　啊，家乡真美好！ 　　…… 　　带上一张张精美的照片，带着对亲人的无比思念，我又回到了工作岗位上。家乡的人，家乡的景，在我的脑海中隐现——什么时候又能回到故乡呢？ 故乡的八年级作文4 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，已是20xx年了，我正在上海的一家企业公司工作，某天下午，我乘坐和谐号高铁回到我已离别了二十年的故乡——长沙。 　　在途中，透过窗户往外看，我发现了许多神奇的现象，你看，带着翅膀的汽车们正在自由自在的飞翔，有些汽车还在水上乘风破浪呢呢!我做高铁不到一个半小时，便到了目的地。出了高铁站后，只见路上有成千上万的机器人，在大街的各个角落打扫着卫生呢，难怪一下车就闻到缕缕花香，看到的街道也是十分的清洁，我不禁赞叹道：长沙的环境比以前好多了，花儿是多么地香，街道又是多么的干净整洁啊! 　　我这时准备打车去我一个月前在长沙购的一套别墅，于是我拦下了一部外形酷似“飞机”的Taxi，上车后，我发现司机竟是个机器人，他热情的招待了我，帮我系好加固型的安全带，询问我要去哪里，我便告诉了他，只见他用手按了一个键，车顶上的螺旋桨便慢慢的打开了，我还在好奇的去看着呢!没想到，突然车子“嗖”的一声飞了起来，然后以100多码的速度前进，这弄的我头晕眼花，不到五分钟，我便到了家门口，司机立刻下车，帮我把门打开，还说了声：“上楼的时候小心，别摔着了，再见!” 　　我被他这热情的服务态度所打动了。 　　上楼后，走到家门前，找了半天，都没找到开锁的地方，突然，我发现了一个按指纹的区域，哦!原来现在只要识别指纹可以开门了，于是我赶紧设置了指纹，然后用手轻轻一按，并通过门上的摄像头识别相貌后，只听见“嘀”的一声，门便开启了，进屋后，没想到接待我的是个机器人，待他做完自我介绍，我才知道原来他就是我的仆人，因为到家时已经是傍晚了，于是仆人便给我迅速做好了晚饭，我吩咐什么，他就做什么，这给我节约了许多时间，也让我轻松了许多，有时我下班回来心情很郁闷，于是他便会逗我开心，陪我玩游戏，这让我舒缓了工作的劳累及有时郁闷的心情，对此，我十分感谢一直陪伴我的这位忠实的仆人，同时我也感叹道：在这二十年里，没想到科技竟变得如此发达，如此先进啊! 　　在次，我真心的希望二十年后，我的家乡会变得这样的丰富多彩，就让我们现在好好学习，努力学习，将来实现这个梦想吧! 故乡的八年级作文5 　　记得小时侯，我住在以前的老房子里，在每个角落都有我难忘的经历。 　　老房子门前有一条青石板路建成的小道，奶奶说是我奶奶的奶奶从对面的山边的石厂搬来的，在上面青石板有被岁月打磨的痕迹，原来平整的板面，已经被风雨打磨出了一个个凹凸不平的小坑，在石缝中有一片青苔生长在上面，下雨时，我常拉着爷爷的手跟在身后。 　　在一次，那一条青石板害我摔了两三次，爷爷拿起锤子就想拆了石道，是我硬拉着他才保下石板路的。 　　回忆起以前，我就不禁的觉得好笑。现在有了新房子，我很少去旧房子，因为那条“古老”的石板路已经被一条散发着难闻气味的柏油马路代替了。 　　而在童年时，父母外出打工，只有爷爷奶奶陪我，记得也是一个下大雨的天气，小伙伴们都没出来玩，因为屋顶年久失修所以一些小小的雨滴总会穿过屋顶的小洞滴在房子里面，奶奶就在漏雨的地方的下面放一个小碗或破脸盆，然后和我一起坐在大门口聊一些奶奶年轻时发生的趣事或从老一辈的人那听来的传说。 　　雨水的嘀嗒声，和奶奶的声音混杂在一起，为这一个昏暗的房子又增加了一些神秘，常常到这一刻，我便有可能头靠奶奶的腿上，昏昏沉沉地睡去。 　　而如今，那破败的屋顶已经被换成了漂亮的红瓦片，而我小时候最喜欢玩的大铁门也换成了防盗门，而且老房子也不住人了，奶奶搬到新房子，而我最爱的的爷爷却走了，那一天，我痛苦了一天。 　　承载了我童年一切的老房子，它如同一个见证人，从出生到长大见证一切的它，如今，却被认为高危房屋，即将被拆掉。 　　回首以前的一切，却感觉已物是人非。 故乡的八年级作文6 　　故乡的街原本不是街，而是一片荒野。我们的前辈们从远古走来，把脚印留在故乡那神奇而美丽的土地上。那脚印不断地变大，变成郁郁葱葱的羊肠小道，后来又变成了用卵石铺成的窄巷，如今变成了密密匝匝、四通八达的街道网。我无法预知故乡街道未来的模样，但我坚信，这条条不断向外延伸的街道一直连接着光明，永远没有终点。 　　故乡的街道把根深扎在大地母亲的骨肉里，被家乡勤劳而纯朴的劳动人民的血汗喂养，用万物之主的灵光沐浴。那一条条的街道如舞动的彩带，包裹着满城的梦呓；如粗大的血管，流淌着全城奔波劳碌人的命运：如宽频带的光纤，传递着新时代令人振奋的各式各样的信息。 　　啊，那主宰大地的巨手挥去了春雾，挥去了夏暑，挥去了秋凉，而后又挥去了冬寒。于是，街道上车轮滚动，送走了“儿歌”，送走了愚昧与落后；迎来了党的改革开放的好政策，驰来了当代都市的繁华与诱惑。 　　厚实坚硬的混凝土，覆盖不住那孕育五谷的土壤的激情。街道虽然是那些失地者旧日子的终结，但也是他们新潮生活的全新起点。 　　街对着草鞋板起它那冰冷的面孔，对着破衣嗤之以鼻；而对着车轮却是张开双臂，对着皮鞋更是绽开笑颜。车流穿梭，人流汹涌，此刻才尽展街的宽敞与平直。衣鲜鞋亮，华丽整洁，这才能衬托出街的风姿与美丽。 　　顺街远望，只见大厦比肩，楼阁连绵，街巷深深。时有远方的商贾问路，偶尔却又遇迷路儿童。满目充溢的是七彩斑斓。 　　如果你有兴致来到这里，沿街徜徉的话，你会看到商贸区满目琳琅的商品，会看到闹市迷幻的霓虹灯光，犹似走进温柔宜人的小夜曲，更像是走进了九州山河的灵魂深处。 　　每条街道都演绎着一段旅途，它象征着人生的一个驿站。如果你从头至尾地观赏一条街道，就会了解一段历史，解读一段昔日的壮丽。假使你迈开大步不停地走下去，就会发现这条街似乎越走越显得宽敞…… 故乡的八年级作文7 　　我爱海滨，更爱我美丽的海滨故乡，爱它的地大物博，爱它的壮丽山河，爱它的所有，它的一切都深深印在我心里。——题记 　　春深似海。夏阳酷暑。秋风萧瑟。冬寒刺骨。 　　春——百草权舆，万物都散发着蓬勃的生气。看那些娇艳芳香的花朵，正微笑着迎来第一丝春风，在风中舞着他们那婀娜的身姿，在绿叶的衬托下，尽态极妍，令人陶醉。街道两旁，冬前种的树木早早抽出了嫩绿的胚芽，为这春天增添了一抹淡淡的绿色。芬芳漫天流，百鸟争春鸣，春，悄然归来。 　　夏——皎阳似火，空气中处处散发着燥热的气息。瞧那些顽皮的孩子们，正在沙滩上互相打闹着，大人们晒日光浴，畅游大海，没有孩子们的干扰，十分惬意。而老人们却常常聚在一起聊着家常，在大树下乘凉，悠闲自得。在这样的天气下，禅却知知不休，总是叫着“知了——知了——”，像是在与人们诉说夏的炎热。喋喋不休的诉说，夏炎难耐的焦躁，夏，序幕拉开。 　　秋——五谷丰登，田野里铺上了浓密的金黄地毯。望那无际的田野，农民们正辛勤耕作其中，几个孩子们聚到一起，到密密的麦田里玩起了捉迷藏，如果你看到几个小脑袋在麦田上飞快地“飞”着，不要惊奇，那正是他们圆圆的小脑袋。金浪滚滚的秋季里，百花之中唯有菊花，绽放在金秋九月，展示它的孤标傲世。缠绵细雨中，百花尽凋落，秋，脱颖而出。 　　冬——岁暮天寒，天地间浑然一体的银装世界。赏白雪纷扬，孩子们在外面开心地打雪仗，如果这时你正走在路上，说不准会从某一个角落突然飞出一个雪球，砸到你一个小雪球还好，千万不要遇到大的，把人砸倒也不是没有可能的，所以一定要小心，用手护住自己的脑袋。冬天很冷是肯定的，但是最好不要捂住自己的耳朵，，因为路上会有铲雪车清理道路，如果你听不到铲雪车声音，有一定的几率会被铲雪车的铲子“哗啦”一下子铲起来，并不是司机看不到，而是你把头低得太低了。漫天飞舞的雪碟，银装素裹的世界，冬，从天而降。 　　故乡的风土人情，一切一切，并肩看，如此浩大……我飞驰在田间，鸟语花香，与蝴蝶们一起嬉闹游戏；我徒步到郊野，轻伏于地，向大地诉说内心的喜怒无常；我坐在牛背上，倾听悠扬的风啸绝响千年。金黄的树叶一片片落下，但我美丽的家乡依旧在，它是我心中的世外桃源，是我永远热爱的仙境…… 　　曾几时何，我静躺在柔软的沙滩上，望着碧蓝的天空，嗅着芬芳的气息，感受着轻柔的海风，陷入沉思，我沉浸在这个小小的地方，发出来自内心的声音：“啊，永远爱你，我亲爱的故乡！” 故乡的八年级作文8 　　油菜遍地，繁星满天。地上满是一大串一大串的花生，乡邻的狗在晓月中清吠“汪汪”伴着鸡鸣传入我的耳畔。晨起的人们踏着潮湿的带着晨露的青石板发出了轻响。没有一条像样的公路往来城市，甚至“出门靠走，通讯靠吼”这么一个自给自足，其乐融融的乡村，便是我的故乡。 　　乡村总是有许多早起的人的。外婆也不例外，六点多便把我从梦乡中叫起，拉回到这条小村微青色的世界中。太阳慵懒地爬上山坡露出一点点光芒，便停下继续休息。这时，宽厚敦实的青山围住了太阳微映下乡土的田地与早期下田耕地的人们，围住了这条似乎不能突出青山重重封锁的小村。 　　我深吸一口气，走出了家门，迎来的是阵阵凉风与城市少有的新鲜空气。把鞋子脱下，让脚板与青石板来个亲密接触，丝丝凉意随着青石板渗入脚下每一根神经，每一块肌肉与每一寸皮肤。对面青砖青瓦的屋子，脚下的青石板与身旁深青色的田地，组成了青色的肩膀，上面便是一个光着脚的孩子，对着田地在薄雾中注视着眼前的一切。 　　太阳终于出来了，乡土也出现了一片忙碌的景象：骑着自行车上班的人急急的"往前方赶路；面朝水田背朝天的农民们在弯腰耕作；仅有的几家商铺也隆隆的拉起卷帘门营业。 　　在这一片忙碌的人群中，我怕是最不和谐的了。便赶往祖父住处，与他一同榨油。他无论如何都不肯让我上阵，不得已站在旁边望他制油。花生略煮后放入榨油机内，油便一股股流入瓶中，味道淳朴，就如乡土一般。故乡扛着祖父的榨油机，扛着祖父的那大筐花生，在朝阳中跃进富庶。 　　啊！故乡！你的肩上，扛起了一代又一代的故乡人。我确信，你将会扛着他们，一步一步走出深山！ 故乡的八年级作文9 　　我的家在山头村，这是一个纯朴的农村。 　　我家有一个大庭院，庭院种了许多树木和花草，也饲养公鸡、鸽子、小鸟和鱼，还有粉红色的胖小猪。看两只鸭子滑水真有趣，公鸡的叫声喔喔啼，还有四只毛绒绒的小鸡，在草地上追来追去，我很喜欢这些小动物。 　　弟弟和我常到院子里观察昆虫、玩堆沙堡。我们挖护城河，把鸽子的羽毛插在城墙上，做泥人，再来个丢泥球大赛，每天我们都玩得很快乐。我们常把沾满泥巴的身体往妈妈的怀里钻，让妈妈闪躲不及又气又好笑，好好玩喔！ 　　假日时，我会和爸爸到田里巡视，看到许多小鸟在吃农作物时，爸爸会一时兴起，拿起小石子猛力一丢，虽然不是真的要打小鸟，但是所有的小鸟受到惊吓，一哄而散飞起的情形真壮观，我们连续赶了好几次，小鸟才不敢再来，后来爸爸就把他小时候用的弹弓随时带在身上，也教我如何使用，只是我的力气不够，总是打偏了。 　　我家附近有个糖厂，可以欣赏风景，吃好好吃的冰棒，还可以骑自行车经过美丽的吊桥，欣赏田园风光。饭后全家人手牵手一起到乡间小路散步，这是我觉得最幸福的时刻了。 　　童年是一首快乐的歌，唱出一辈子最美好的回忆。我要珍惜童年时光，好好学习，让多彩多姿的童年开启我精彩的一生。 故乡的八年级作文10 　　故乡的山林，幽幽地酝酿着深绿； 　　故乡的山林，静静地回荡着鸟鸣； 　　故乡的山林，深深地珍藏着我童年的回忆，编织着我童年的梦想。 　　我的故乡有一片安谧浓郁的林场，从小我便在那片山林的怀抱中成长。父亲曾在林场中工作，我便有了与山林交谈的机会。 　　“空山不见人，但闻人语响。”在这片空荡的山林中，很少能看见人迹。偶尔远远地望见披着一身绿的护林使者抬着锄头下山，招呼声三两句而已，而后，能听见的，只有清脆的鸟鸣罢了。 　　“返景入深林，复照青苔上。”傍晚的山林穿上那件金黄的袈裟，很美。残阳慵懒地在山岗中徘徊，肿胀的身子在天边滑动着。林木很高，枝叶在顶端高高的眺望着，接受夕阳最后的洗礼。 　　梦一般的暮霭悄悄地弥漫在夜空中，山林静静地凝望着，湮没在黄昏柔情的怀抱里。同样湮没的，还有我。静静地找了块不显眼的石头躺着。幼嫩的后背与光滑的青苔微擦着，品尝着夕阳余光的味道，渐渐地融入山林中。 　　晚饭后，父亲总爱牵着我的手，在雾气弥漫的山林中漫步，一起品读山林。山林恬恬地笑着，并不做声，望着泥泞中一深一浅的脚印。山林中飞禽走兽无数，悦耳的歌唱声，窸窣的爬行声，荡于耳边。还有高挑挺拔的林木，千姿百态的怪事，在山林中沉睡着。山林张开臂膀，将他们拥入怀中。父亲说：“山林之所以容纳万物，是因为他有宽大的胸襟。”我似懂非懂地望着父亲深沉的脸。父亲拉着我的手摸着林木苍老的树干，那充满激情的血液冲击着我的手。我为之所撼。为山林那“海纳百川，有容乃大”的胸怀所震撼。又有谁能有如此博大的心胸呢？在阔大的山林中，有两个隐约渺茫的身影，立在林木之下，细细地品读着山林，感悟着她得深涵。 　　长大后，便离开了那片亲切的山林。 　　可是那片山林，那份博大的胸襟，时刻鼓动着我。 　　故乡的山林，带来了幼年的快乐； 　　故乡的山林，见证了童年的成长； 　　故乡的山林，是我心中精神的导师。

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的八年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 八年级作文 篇1 　　放飞希望，拥抱阳光，接受挑战，永不言弃！这，就是山青户外体验营，这，就是快乐腾飞的地方。 　　山青世界，果然山青水秀，宛如仙境一般。群山环抱，朦胧隐现，云雾缭绕山间，青山变得更加隐秘梦幻。湖水淡雅，微波荡漾，轻风吹过，漾起圈圈涟漪，而不失妩媚柔情。石板小路上绿树成荫，三叶草铺成的草坪别有趣味，生活在这样的环境中真可谓无比惬意！ 　　罗马战车，野地对攻，教给我齐心协力，让我对“团队”二字的内涵有了更深刻的体会；园区定向，无线电测向，教给我定向知识，我也了解到地图的使用，锻炼了我们敏捷准确的方向判断力；攀岩、速降，教给我勇敢，让我学会冷静，在迫境中沉着应对，战胜胆怯；信任背摔，教给我信任，我也懂得了团结，试想，若有一个人放手松开，那么结果又会是什么？安全落地，每个人都要负起责任，团结互助。令人期待的救生墙，带给我太多太多的感动，三个男生在下面做人梯，大家踩着他们的肩，奋力攀上4。2米高的墙壁，其中还有100-200斤的营员，当成功翻越后，教练掀起他们的衣服，肩上一道青一道紫的，可是他们并没有喊一声累！只说着：“我们只有39分钟，快点！”还有篝火晚会，多样的节目，燃烧的篝火，知心姐姐动人的故事，小营员们最有意义的生日，天空中放飞的孔明灯……宁静的夜晚，感动从心底滋生，泪水从眼眶转留，想念无尽蔓延。 　　山青世界的闭营式，再也止不住的泪水终于流下，痛痛快快地哭了一场！难忘，教官！我记得您说过：合理的要求是训练，你们做到了，不合理的要求是磨炼，你们也做到了！难忘，领队！温柔善良的绵羊姐姐马冉冉，穿着橙色文化衫的你，在这六天对我们的照顾无微不至，百般呵护，不变的笑容，是你最美的记号。难忘，营员队友！手拉手，我们一起走，肩并肩，我们共渡难关！一个个的项目，我们一起面对，友谊早已有了见证。山青世界的主题曲《真心英雄》歌声再次响起，泪也似乎就跟着歌声流下，转身拥抱，我们永远是朋友！夜，依然那么静，开营式也是同样的夜晚，只是心情变了，感情也不同了！转身望去，身后的营员哭成一片，伤感，不舍！ 　　在山青，我知道了朋友之间需要包容，我知道了师生之间需要沟通，我知道了自己不是最强的，但同样也知道了自己原来是这么强！ 　　亲近阳光，亲历风雨，做更勇敢的自己！ 　　山青，你是我十二岁夏天最绚烂的一笔，宛如流星，存在短暂，记忆永恒！山青，我们明年再见！ 八年级作文 篇2 　　从刚刚迈出夏天姑娘们的宫室，刚刚走出6月、7月、8月各公主的寝室，转眼间又将走进秋天姑娘们的宫室，因为9月公主已经做好展现的美好自己了。 　　秋天，黄色姑娘又在树上做游戏了，你瞧瞧，又玩得忘我了，把树叶大叔当做游戏机，在树叶大叔身上活蹦乱跳，把树叶大叔跳的直咳嗽。树叶大叔一片片的往下掉，他却不以为然，不罢休的跟随树叶大叔到了地上去，秋天的景色在树叶。 　　春天，嫩嫩的小草弟弟，在地下不知睡了多长时间，才慢慢的伸了一个懒腰。谁知到了秋天，小草弟弟已不再是春天那个小淘气了，而是成熟的小伙子了。秋天的景色在小草里。 　　秋天真是一个好季节，每天用不一样的音符歌唱着五彩缤纷的秋天！ 八年级作文 篇3 　　我本以为这学业繁重的八年级，会让人日渐空虚，失落，但事实证明，八年级，让我过得更充实更美好。秋高气爽，万里无云。我坐在教室里，心不在焉地翻着书，似乎对即将来临的月考毫不在意。我一心沉醉在那诱人的花香中，不可自拔，心里想着：我之前考的那么好，这次不复习肯定也能考好。面对身边朗朗书声，我也是充耳不闻。滂沱大雨，阴云密布。同样的位置，不同的心态，不同的结局。我现在是知道“骄傲使人落后”的滋味了。我看看试卷上的错题，心中充满后悔，再看看其他人，有的对着分数心笑颜开，眼睛都眯成了缝，有的拿着红笔，认真地订正错题，有的则瞪大了眼睛，嘴巴张成了O型，不知是喜是悲。唉，这滋味真不好受。这八年级的生活，倒让我知晓谦虚的美好。阳光衬云，彩霞连天。傍晚，我与同学们顺路回到家中。大雨过后，地上布满了水塘一不小心就会湿身，被过往的车辆淋一身污水。不过心情不好的我，也是丝毫不在意了，难道还有比这更糟糕的吗？她看出了我的情绪，也知道我听不进去任何的说教，于是她跟我说了许多的故事，来逗我开心，但有个故事却是龟兔赛跑。当我听到这个故事的时候，我刹那受到了暖心的鼓励，也看到了天空上的朵朵云彩。人活着就要乐观，不畏困苦。朋友的鼓励让我知晓乐观。八年级的生活，让我更乐观。层云叠叠，千变万化。生活就像一颗口味丰富的巧克力，你永远不知道下一口是什么滋味。就像这个时候的我永远也不知道努力过后的结果，但奋斗后的成果不论成败总比不奋斗好得多。没错，现在的我受到朋友的鼓励正在发奋图强，徜徉在知识的海洋中。我打那次后，每天上课都会认真听讲，课后认真消化难题，每天都会带着新的活力，冲刺美好的生活。清晨正好，时光正好。同样的位置，不同的结局。我看向这令人满意的分数，心中自是喜悦得意之感，但我不会再骄傲，而是更加努力，让八年级的大好时光，变得充实着美好。青春向阳，如花儿一般成长，在八年级中生根发芽。愿每个人的青春能在八年级里，怀揣美妙的憧憬健康成长，更加充实更加美好。 八年级作文 篇4 　　有一种美丽的语言能述尽母爱吗？我觉得不能。 　　有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为没有。 　　在我哭泣时，你说你会懂，因为我在你心里；我在成长，你说你会懂，因为我在你怀里。“感恩的心，感谢有你。。。。。。”每当唱起这首歌时，我就想到母爱似水，她是柔的，软的，亲切的。那是一种伟大的，无私的爱。一句句叮嘱，一点点关爱，都是来自爱的源泉。如果有一天，母亲提起儿时的一件小事，请不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。因为有一种感情，醇厚如酒，让人一饮而醉，有一种感情，淡雅如菊，无论是远还是近，其清香总萦绕在我们的周围，那就是亲情。 　　小时候，我很依恋母亲，总是在作文中一遍又一遍地重复《我的妈妈》；总是“粘”着母亲，无论她去哪儿；总是在吃饭的时候，滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情，而母亲总是静静地、微笑着听着我说…… 　　然而时光悄悄地改变了一切，我慢慢地长大了，自认为成熟了，无形中所谓的“代沟”出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了，总觉得母亲越来越“落伍”了，总觉得我该独立自主了。个头越来越高，办事能力每况愈下，我将这归咎于母亲，对她的不满与日俱增。在我的眼中，母亲变了，变得有些唠叨，甚至不那么和蔼慈爱了。于是我把自己封闭起来：“我要独立，不要你管我！”“妈妈不爱我！”我曾经在心里下过这样的结论。啊，真可怕：我怎么会这样想呢？母亲会伤心吗？我怎么越来越不懂她了？ 　　自从上完一次政治课我真正领悟到了母爱是伟大的母爱你无私的。我要谢谢政治老师，让我知道母亲是永远在背后一直支持我的那个人我开始试着理解妈妈。我明白，妈妈爱我爱得很平淡，但平淡是真。有人说，有幸守住平淡的人，甘于平淡的.人，将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂，妈妈爱我，也希望我能爱她。我想，我要找个特好的机会，走近您，告诉您，其实我一直都懂您，母亲… 　　我为您而感到自豪！！！ 八年级作文 篇5 　　风竭力地扫着秋残留下的足迹，叶儿为秋的离去愁黄了容颜，却也只能无奈地蜷成一团，在风中瑟瑟发抖。树独自品尝着风的苦涩，立在风中，时不时晃几下脑袋，似在吟一首怀秋的诗。天被蒙上一层灰，大概也是在思念离去的秋吧。 　　向手心哈口气，转瞬，凝在空中，似昙花一现，早早就谢了幕。再看那双早已变成红烧猪蹄的手，不禁埋怨起这可恶的天气来。这么冷，还要我去那么远的地方，说什么锻炼我，还不如直截了当地说她不想去。天太冷。只是可怜了我，还得由寒风、冻疮这左右护法一路陪伴。 　　好不容易挤上公共汽车，当然也拉上了死党。否则又怎敢只身一人去爸爸的工地呢。从小时起，便对爸爸有种莫名的情愫，不是喜欢，是如同而对着陌生人。虽然他每天回来，会每天陪我吃饭，送我上学，可就是依旧像锅里的温水一样。 　　不过，即使老妈亲自下厨，可她的爱心便当为什么要我送啊？她这样用心良苦，爸爸也不会领情的，他定会先看我一眼，然后会说“这么冷的天，你怎么来了，快回去吧！”之类的话。之后他还会埋头苦干。这是他平常与我交流的方式，虽平淡无奇但同是出于关心我。可那又怎样，难道他不应该这么做吗？ 　　“你们先去逛街吧，我去送个东西。”“送给谁呀，这盒子里是什么？”“不告诉你们。”嘴巴噘得可以挂油壶，好不容易甩掉她们，却越发觉得脚下的路泥泞难走。这里实在算不上是工地，只是在这里搬钢管罢了，在寥寥数人中找他，真是太容易不过了。 　　因为常年累月在这儿工作，既有阳光的青睐，又有寒风的欢迎，他的脸便整日如被红颜料染红一般。“红脸关公！”不觉叫出口，那些人都奇怪地望着我，唯独他没有。于是自己的脸也就随他一样，被日光灼得通红。 　　“你怎么来了，天这么冷，快回去吧。”他在说着我意料之中的话。“我来送饭。”“哦，是你妈让你送的吧，放这儿吧。”他好不容易腾出一只手来，指了指那块只容得下我站的地方，随后便又继续忙活他的活儿。 　　风肆虐地吹鼓他的衣领，他有些佝偻的背影触动了我。 　　为了这个家，他付出了多少，一直任劳任怨，付出的不只是汗水和时间，为什么我还要这么任性，嫌他不够好，甚至还不想理他。他虽看在眼里，却疼在心里，可是表面上仍装作无所谓的样子。为什么我总是在之后才恍然大悟呢？多少年过去了，爸爸已经从一个年轻力壮的小伙子变成一个有着根根银丝掺杂的中年人。岁月匆匆，我长大了吗？ 　　风依旧解锁般拨弄着我的头发，冷不丁钻入衣领，没有被风沙迷住双眼。只是仍嘟哝：这天气啊，真是远远地，我看见爸爸慢慢打开饭盒，满脸幸福的样子。我是不喜欢冬的，它不太善解人意。不过这一次，冬，让我与他的心间流淌过暖流。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的我的八年级作文10篇，欢迎大家分享。 我的八年级作文 篇1 　　我在小时候是一个调皮可爱的小女孩，现在我是一个勇敢聪明的小学生。我现在和以前不一样了，因为我长大了，我的内心也变了，所以我个人也变了。不一样的我非常的棒。我来带你们回忆一下我怎么不一样了吧。 　　我要开始了，小时候的我是小小的，皮肤白白的。身体各个部位都很小，我那时不会写字，不会自己做自己想做的事情。不会说话也不能走路。因为我根本就不会。我不能帮妈妈做家务活，也不会识字，只会哇哇大哭。不能说我心里的话或心里想说的话。我非常的伤心。那是我只是一个很小的小女孩。什么事都不懂。 　　现在我是一个四年级的小学生，我已经不是小时候的我了。我现在是一个大孩子。会写字，身体的各个部位都变大了。会做我自己想做的事情了。会说话，会走路，我还会帮妈妈做家务活呢。非常棒，以前我不会的现在我都会了。我非常开心我现在是一个小学生，而以前我是一个小女孩，我和以前不一样了。我比以前棒了许多。 　　我们来比较一下现在的我和以前的我是不是不一样了。如果我是一条瀑布，从前我是一条小河，人们在山中见了我，一点都不开心，因为只有下雨的时候我才会有水，如果下雨了我会变得更加大，之后我有了努力，成为了一条碧绿的大河，水比较大，如果下雨了我会变得更加大，我越变越大有的人会在我的怀抱里玩耍做游戏，经过我的更大努力我变成了一条瀑布，许许多多都从远方来看我。都要和我合影。他们不舍的离开我，因为我很漂亮。 　　我就像一条小河变成了一条大河又变成了一条瀑布。 　　想要说的是；世间所有事物都会在时代的变迁中不断地变化着。我也一样，从婴儿变成了爱美的女生，从什么都不会的幼儿园小朋友变成了一名合格的四年级学生。我会在未来成长的路途中细心快乐的生活，让自己在成长中懂得更多，学到更多！ 我的八年级作文 篇2 　　有的人，渺小到尘埃里，也总会展现出迷人魅力，吸引你靠近。 　　他说话结结巴巴，就像古人似的说话要用“呃”打头；长得不算好看，总之不至于风流倜傥；皮肤从小时候的“白嫩”到现在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蜕变；他的牙说不清是“天包地”还是“地包天”，总是一笑便“牙龈”毕露。但他是真正的一匹黑马，又是真正的一只神鸟，一鸣惊人，其实你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。 　　那一次上公开课，一道易错方程难住了许多人，一个同学回来还在研究自己的错因。那道题我没错，可按那同学的思路走下去真找不出原因。我之后并没有仔细去琢磨，而是告诉自己，自己能做对就可以了。而他呢，当时已在数学方面“独霸一方”的他，并没有放手。一整个课间，他都死盯着那道题。突然，土豆又有了新生的迹象，他兴奋地欢呼着，带着满脸的笑容“揭开谜底”。不得不说，他说的每一条，每一处都严谨认真，没有漏洞。 　　还有一次，我本已下定决心，考完数学不找他对答案，还是和他碰着了。见他时，他手里还拿着笔，身边并没有草稿纸，仅一个劲儿往手上写。他在研究卷子上那道压轴题，虽然他无疑做对了，但他还要去思考。我们上前与他搭话，他只说:“等等，等一下。”接着，便继续钻探，现在想，倒有几分闻先生的风韵了。他在想，我也想，我想明白了一个困扰我已久的问题:他为什么数学好？思维严谨，立体抽象？不；积累丰富，学富五车？不。真正的原因，就是现在的一分一秒，同样的一米长的路，我仅是脚步前进了一米，但他的思索引领大脑前进了不知多少个一米。 　　这样一个微不足道的人，带着对学习的严谨与对知识的渴求，化身万道光芒，让我不由想去敬佩，靠近。 我的八年级作文 篇3 　　世界上每片树叶都是独一无二的。每个人，也都是独一无二的。而我，也一样。特别是我小时候，我的好玩，是其它人不可比拟的。 　　那个夏日的周末，天气晴好的不像话。我记得那时我才九岁，我踩着轮滑鞋，和几个同学出去玩。可是有一个人骑着单车，于是我提议，穿轮滑鞋的人让一个拉着单车后架，剩余的人一个接一个依次拉着前一个人的衣服后摆成一排。当时我自告奋勇要当排头，，其他人拉成一排跟在我后面。我们像一列火车，车上载满欢乐，不知疲倦的驶在午后的阳光下。 　　我寻思要来点刺激的，于是提议：“那条路那里有个下坡，我们从哪里冲下去，怎样？”这个提议被这群无所畏惧的少年一致赞同，我们调整了动作姿态，每个都半蹲，拉紧前面同伴的衣服，我更是抓紧了单车后座。那时我们的表情都大同小异：期待却又按耐不住内心的喜悦。 　　骑车的喊道：“抓紧没？我要冲了！”他猛一用力，我感觉被往前扯了一下，幸好我抓得紧。“喔！！”“冲啊！”我们每个人都像坐过山车一样激动的大叫。速度越来越快，那个下坡挺长的，坡度虽说不算很大但是个大拐弯。风从耳边“呼呼”刮过，头发都被吹起来了。后面的人见太快，有的松了手，有的还想再刺激一点没送手。我也没松手，骑单车的按了一下刹车，单车速度逐渐慢了一点，可是我们却控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。 　　大部分人被甩到了路边的草地里，而我摔得最惨。左手大半个手掌都被磨了，还有膝盖也是，最痛的还是手臂，都发青了“哎呀，咝”我吸了一口气，好痛啊。一看其他同伴，个个也都挺狼狈的，但都没受伤，只有我摔得挺惨的。其他同伴赶紧把我带到附近的部队医院，那个医生只给我涂了点药水。后来我的手臂骨头就有点弯了，那时应该是骨折了，没有好好医治。后来我上初二学了生物得知那是桡骨，这是后话了。 　　自从那时候起，我就再也不敢拉着单车滑旱冰了。而我，也为我年少时独一无二的调皮付出了代价。 我的八年级作文 篇4 　　长大后， 　　该是离开的时候， 　　却有了对您的依赖。 　　您继续对我关怀， 　　带着细腻如水的爱。 　　我陪您看着流星， 　　看流星划破天际。 　　在它到来的一瞬间， 　　我默默许下心愿： 　　您是我永远的港湾。 我的八年级作文 篇5 　　在这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做自己！ 　　我，幽默宽容和坚强。我不愿看到他人整天苦着一张脸，垂头丧气、无精打采的。其实快乐的事就在身边，而我坚信，有我，能让你快乐起来，让所有的烦恼都烟消云散。 　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”我也是一个有缺点的人，最大的缺点就是不自信。记得刚学街舞时，街舞老师让我们每人来展示一遍，我着急得不得了，该我了，我心想：要是跳得不好该怎么办？展示完了，一切都顺利，我觉得也没有想象中那么难。从这件事中我知道做事要有自信心，不要自己吓唬自己。 　　我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不同了，我们一本书一天就可以看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。 　　我还有一个特点，也是许多学生都具备的特点：懒！有时，我的房间乱糟糟，妈妈便叫我去整理房间，可是，一个星期后，我的房间原封不动，依旧那么脏。不对，正确的说，应该是在原来的程度上再铺上了一层灰。不过妈妈当然不会放过我了，最终，还是要打扫！还有，有一次，妈妈有事不在家，走之前，让我自己煮饭吃。不过我不想去动那些锅碗瓢盆，便随便泡碗方便面吃，不过等到晚上妈妈回到家的时候，我早就瘫在地上动不了了！你问为什么？我来告诉你：饿的呗！ 　　我就是我，是不一样的焰火，天空开阔，要做最坚强的泡沫，我会笑着面对生活。即使生活不尽是晴天。但我会让自己的心情总是晴天。就算会有不开心。我也会面对。雨过后会有美丽的绽放。这就是不一样的我！ 我的八年级作文 篇6 　　夏日的一场阵雨将闷热一扫而空，却又带来丝丝黏意。房檐上的水珠滚落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的响声响起。打开窗户，呼吸雨后的清新空气，却意外发现窗台外的栏杆上趴着一只不小的黑蜘蛛。八条弯曲的长腿，圆圆的肚子，毛色是黑中夹杂着棕褐色。向来不喜欢蜘蛛的我嫌恶地瘪瘪嘴。或许是水珠滚落在它的网上，银白色的蜘蛛网中间有一个小洞，周围的银丝都绞在了一起。看着它不知所措的身影我有些幸灾乐祸。 　　“呼！”终于回到家了。忙碌了一个下午的我有些迫不及待想看见那只黑色怪物的身影。当我将阳台的窗户打开时，一张全新的网映入了我的眼帘。它竟然重新编织了一张蜘蛛网！它细长的腿勾牵着银白色的线，从这端拉到那端。看着它小巧的身影不停地穿梭在线与线之间，我突然觉得它并不是那么丑了。“吧嗒”房檐上未干的水珠再一次滚落下来。将蜘蛛刚刚编织的新网中间打了一个大洞。蜘蛛的动作似乎停顿了一下，却只是那么一瞬间，它又开始忙碌了。它爬到网的中间从尾部突出一根新丝，用脚勾起。我仿佛能感受到它的无助与无奈。我轻轻叹息一声，关上了窗户。 　　夜幕降临，躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，于是再次走向阳台。看着眼前的一幕，我有些惊喜。蜘蛛正躺在一张比原来更大、更劳固的网的正中间，在休息了吗？是呀，忙了一整天，是该休息了。似乎怕打扰了它的美梦一般，轻轻关上了窗。再躺到床上，心中无故多了一分安心，在月儿的陪伴下渐入梦乡。 　　仅此一天，我眼中丑陋、讨厌的你便让我彻底改变了看法。你的坚毅，你的辛勤，你的永不言败，让我眼中的你变得美丽、可爱。也许我们眼中看到的只是表面现象，真正的了解是需要时间的蹉跎来见证的。 我的八年级作文 篇7 　　清晨，我看着路上成群结伴的伙伴，让我不禁一件想起了我学校的伙伴。虽然我不知道他们在干吗，但我们心中都在思念着他们。自从我们小学毕业来我们各奔东西，都踏上了艰辛求学的道路，寻找着自己的方向，为了未来拼搏着，奋斗着。 　　小学——充满我的欢声笑语，他带给我无穷的欢乐。曾经，我有一位朋友，学习挺好，但也喜欢动歪才，每当我东西坏了，他都会帮我修好。但是他也经常弄坏我的东西，我就是不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧！ 　　青春的我们很爱张扬，爱在风中大笑，因为我们有活力，有朝气。太过张扬的我使我们错过了珍贵的东西。好朋友相继离开，丢下一句话便转身离去，我心中想着：你便不再是我的朋友。谁都不肯低头，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去学习，只为超过他，满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己，我握着我的成绩单。唯独没有胜过他的得意，原来时间真能改变一切，当时只是青春的狂傲罢了。 　　还记得考试那天，在笔记本扉页上写下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待”。初中的生活，我认为它是美好的。但现实告诉我，那都成为回忆了。 　　现在呢？分班了，人散了。我也已经融入了这个班集体，我经常对初中同学说，我真想念我的小学同学。我时常在想，小学真的对我这样重要吗？ 　　20xx年X月X日 我的八年级作文 篇8 　　在这个地球的“摇篮”中，我们人类也有不同的方面。有的勤奋努力、有的憨厚老实、有的敦厚朴实、有的残暴贪婪……有人天生为王，有人落草为寇…… 　　经过我对我自身的观察和与别人对比之中，不得不说，我真是与别人太不一样了，连性格都怪怪的。记得那一次是周末，我与一位好朋友相约在公园里面玩，当时天上正顶着一只大大的“火球”，当时的我已经是热得快透不过来气，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三国杀”。正当我们玩得兴致勃勃的时候，一阵热风突然刮来，没有预料的我们被吓了一跳，旁边的卡牌全被吹走了。我大惊失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他们捡回来！”只见我的那位好朋友慢腾腾地走过去，一张一张地捡了起来。见他这么慢，我控制不住我的脾气，大叫道：“干什么呐你！快点啊！你看，那边还有呐！快点去啊！”此时的他听了这话也是不舒服，回叫道：“你那么快你怎么不去捡啊。”突然间，我心中的导火索已经燃到底了，再也收不回我的脾气，冲上去一把夺过对方手中的牌，头一不回都抱着东西打算回家，边走还边说：“你愿捡了捡，不愿意捡了不捡！随便你！” 　　这也是我不一样的地方之一：脾气暴躁，性子急，非常地听不进去比较难听的话。 　　还有一次是在去年寒假。早上刚起床的我打了个哈欠，便起床洗漱吃饭。我看了看窗外很少见的大太阳，体内的“懒意”不禁迸发了出来：懒散的我拿着手机慢慢地躺到沙发上，开始玩手机。玩着玩着，便突然间有了几分困意，就把手机扔在一边，什么也不干了。这时，妈妈来了，唠叨道：“快点去叠你的被子去，你看看你房间乱成什么样。”我随便答应了一句：“噢……一会儿……”。于是，过了半个小时，妈妈又来说：“你还不去啊？算了，你在家给我写作业，我出去办点事。”此时已经懒得不成样子的我又随便答了一句：“行……一会儿……”尽管此时的我已经定好了一会儿怎么写作业，但是，已经被“懒意”打败的身体，却连着三天都懒得没有干别的事。这也构成了一个不一样的`我 　　人人都不一样，但是，我们也不能让世界上的每个人都一样好，一样优秀，要不然，那样的世界就不是世界了，将会成为一个枯燥单调的世界。 我的八年级作文 篇9 　　在人间，我能看见许多的颜色，那绚丽的色彩，犹如那绽开的花朵，五彩缤纷。 　　仰望天空，落日后，那片玫瑰色的夕阳挂在天边，散发着让人寂寞的红染着天的尽头，就在那远方连着地的那部分似乎一片红色，情不自禁————闭上眼感受那温暖我心的殷红，它如花一样开在我的脑海中，淡淡的花香飘过，它的美，我感觉到了————红，她让你感受温暖，幽香。 　　不一会，夜幕笼罩，夜风吹过，扬起一片尘土，一片黑暗中，摇曳的树叶，不由得让人感到寒风刺骨，毛骨悚然。在天空还时不时传来蝙蝠的叫声，整个画面中，那个主角，它是魔鬼，我吓得出了一身冷汗，黑暗中，人是多么渺小，渴望的光明似乎仅仅咫尺之遥，可是，望洋兴叹————黑，他也许就在那，冷冷地看着你，似乎随时要张开血盆大口吞噬你。 　　这世上，最空无一切的就是白色，它是大自然最纯的颜色，它很简洁，总给人一种单调，可又显现出它纯纯的一面。在西方，白色是结婚礼服的主要色彩，它表示爱情的纯洁与坚贞，也可以说那是上帝最喜欢的颜色。 我的八年级作文 篇10 　　有人说老师是天上的使者用一颗炽热的心来教育我们的。每个人的老师其实都一样，都是为了让我们成为一个有用的人。上学的日子太艰苦，老师对我们的教诲我们根本不明白。其实每个人都一样，都不是完美的。老师就是我们弥朴缺点的钥匙。 　　我的老师和其他的老师差不多都是为了孩子们费心费神费力我们对老师像仇人一样见了他就怕。其实所有老师的心是很好的，只是我们不理解而已。初中的三年已经过去了，老师对我们的教诲还是很大。老师在这三年中我不只换过一次但他们的想法是相同的就是为了把我们教育好。 　　我其中有一个老师对我教诲非常的大，他的老妈妈有病了，可是他为了我们不落下课程毅然的教了我们一天，老师多么伟大啊。其实老师并不可怕，只要我们为他们或是他们的职业想想就会知道老师的压力其实有多大。 　　我上学的时候是很厌学的老师不只一次找过我可我就是不听，一晃一年过去了我已从一个学生换成了默不知名的小人物。如果我对老师的话稍微听进去那么一点点也不会搓学也不会为之后悔。大人们的话很对不要在失去之后才知道珍贵。老师是善良的我们要用一颗感恩的心去体会他们，不要失去了才知道。 　　在安静的夜晚我想起了我的老师，我要谢谢他，是他把知识带给我，虽然我们相聚的机会很少，但“一日为师，终身为父”他永远是我们敬爱的老师！

　　初次来到小荷的我，还懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！ 　　在以后的日子里，还要大家多多关照！ 　　小荷，有我的梦想，我的梦想是当一名作家，在这，我可以为我的梦想打好基础！ 　　总而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以发纸条给偶哦！ 　　下面呢，我将自我介绍一下： 　　姓名：伊沫雪 　　偶的小名：雪儿、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、恋儿、夕陌、汐墨…… （总之有好多好多，很多人都系叫偶雪儿和小沫的，反正，你喜欢叫什么都可以） 　　我目前要写的小说： 　　他到底是谁 　　爱好：写作、唱歌、跳舞、画画（其实啊，我会好多的！） 　　喜欢的music：不哭、下一页的我、爱太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和许嵩的偶都喜欢、谁叫他们系偶的偶像耶！） 　　遇见小荷，我很开心，也很高兴，在这，我要交好多好多的好朋友，你们愿意吗？愿意就给偶发个纸条吧！ 　　（其实，我也是凑字数的，呵呵！） 　　初次来到小荷的我，还懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！ 　　在以后的日子里，还要大家多多关照！ 　　小荷，有我的梦想，我的梦想是当一名作家，在这，我可以为我的梦想打好基础！ 　　总而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以发纸条给偶哦！ 　　下面呢，我将自我介绍一下： 　　姓名：伊沫雪 　　偶的小名：雪儿、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、恋儿、夕陌、汐墨…… （总之有好多好多，很多人都系叫偶雪儿和小沫的，反正，你喜欢叫什么都可以） 　　我目前要写的"小说： 　　他到底是谁 　　爱好：写作、唱歌、跳舞、画画（其实啊，我会好多的！） 　　喜欢的music：不哭、下一页的我、爱太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和许嵩的偶都喜欢、谁叫他们系偶的偶像耶！） 　　遇见小荷，我很开心，也很高兴，在这，我要交好多好多的好朋友，你们愿意吗？愿意就给偶发个纸条吧！ 　　（其实，我也是凑字数的，呵呵！） 　　初次来到小荷的我，还懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！ 　　在以后的日子里，还要大家多多关照！ 　　小荷，有我的梦想，我的梦想是当一名作家，在这，我可以为我的梦想打好基础！ 　　总而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以发纸条给偶哦！ 　　下面呢，我将自我介绍一下： 　　姓名：伊沫雪 　　偶的小名：雪儿、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、恋儿、夕陌、汐墨…… （总之有好多好多，很多人都系叫偶雪儿和小沫的，反正，你喜欢叫什么都可以） 　　我目前要写的小说： 　　他到底是谁 　　爱好：写作、唱歌、跳舞、画画（其实啊，我会好多的！） 　　喜欢的music：不哭、下一页的我、爱太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和许嵩的偶都喜欢、谁叫他们系偶的偶像耶！） 　　遇见小荷，我很开心，也很高兴，在这，我要交好多好多的好朋友，你们愿意吗？愿意就给偶发个纸条吧！ 　　（其实，我也是凑字数的，呵呵！