被解释变量可以是二进制的吗

1、解释变量是我们所关注的“因”。对于这个因，必需确保其因果链足够单纯（因与果不是第三方的共同结果，同时，因果两项不是某控制变量的共同原因）。控制变量不能是因果链中的中介，因为控制了中介，因就无法有效地影响果，也不能是因果的共同结果，在共同结果的影响下，我们无法判断因果间的关系链条还是否是二者间的纯粹联系。 2、控制变量本身并不感兴趣，或许就可以容忍对于控制变量系数的不一致估计，而只要核心变量的系数估计一致即可。此时，就可以不要求控制变量外生（即允许控制变量与扰动项相关），而只要在给定控制变量的条件下，核心变量与扰动项不相关即可。换言之，只要求核心变量与扰动项在某种意义上 “条件不相关” 即可。

比如一个方程Y=X在方程中自变量X就是解释变量Y就是被解释变量比如说社会总产出Y=C+I+G+XM在这个式子中消费（c)投资（I) 政府支出（g)进口（xm）就是解释变量是用来描述总产出的 而总产出就是被解释变量

spss中被解释变量是因变量。在回归分析模型Y=β0+β1X+ε（一元线性回归模型）中，Y是被解释变量，就称为因变量。X是解释变量，称为自变量。表示为：因变量Y随自变量X的变化而变化。协变量是指那些人为很难控制的变量，通常在回归分析中要排除这些因素对结果的影响。

解释变量是被解释变量的组成部分可以。根据查询相关资料显示：解释变量就是指原因，被解释变量是指结果，解释变量可以是被解释变量的组成部分。

我们选择某些变量作为解释变量，是因为它们可能会影响被解释变量的结果。这些变量通常是我们感兴趣的因素，或者是以前的研究表明可能会影响被解释变量的因素。我们选择的解释变量也可以称为自变量，因为它们是独立变量。被解释变量则是因变量，因为它受自变量的影响而发生变化。通常，我们会通过收集数据来对这些变量进行检验，并使用统计学工具来确定它们之间的关系。在科学研究和数据分析中，选择适当的解释变量非常重要，因为这些变量将成为我们理解和解释现象的关键。

首先来说明各个符号，B也就是beta，代表回归系数，标准化的回归系数代表自变量也就是预测变量和因变量的相关，为什么要标准化，因为标准化的时候各个自变量以及因变量的单位才能统一，使结果更精确，减少因为单位不同而造成的误差。T值就是对回归系数的t检验的结果，绝对值越大，sig就越小，sig代表t检验的显著性，在统计学上，sig<0.05一般被认为是系数检验显著，显著的意思就是你的回归系数的绝对值显著大于0，表明自变量可以有效预测因变量的变异，做出这个结论你有5%的可能会犯错误，即有95%的把握结论正确。回归的检验首先看anova那个表，也就是F检验，那个表代表的是对你进行回归的所有自变量的回归系数的一个总体检验，如果sig<0.05,说明至少有一个自变量能够有效预测因变量，这个在写数据分析结果时一般可以不报告然后看系数表，看标准化的回归系数是否显著，每个自变量都有一个对应的回归系数以及显著性检验最后看模型汇总那个表，R方叫做决定系数，他是自变量可以解释的变异量占因变量总变异量的比例，代表回归方程对因变量的解释程度，报告的时候报告调整后的R方，这个值是针对自变量的增多会不断增强预测力的一个矫正（因为即使没什么用的自变量，只要多增几个，R方也会变大，调整后的R方是对较多自变量的惩罚），R可以不用管，标准化的情况下R也是自变量和因变量的相关希望对您有用

变量是变化的量，自变量和因变量都属于变量的范畴，自己变化的量叫自变量，因为别的量而改变的量叫因变量。希望我的回答能够帮助你

设函数y=x，则y为因变量，x为自变量。控制变量则是一种科学实验的方法，比如则温度，颗粒大小对物质溶解度大小的影响，那么可以控制温度这一变量不变来测试，也可以控制颗粒大小这一变量不变来测试，这就叫控制变量法，自从初中毕业。。。很久没用到了。。。希望有用

指的是被解释变量和解释变量之间的关系。被解释变量又叫做被预测变量，多见于回归分析中，相当于实验研究中的因变量。

被解释变量是内生变量的原因是一个模型的自变量、因变量都是内生变量，是一种理论内所要解释的变量，都是由模型决定的。内生解释变量：随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关。随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关性，当该假设成立时也意味着X为内生解释变量。

1.无偏性 参数估计量的期望值与参数真值是相等的,这种性质称为无偏性,具有无偏性的估计量称为无偏估计量. 2.有效性 无偏性表示估计值是在真值周围波动的一个数值,即无偏性表示估计值与真值间平均差异为0,近似可以用估计值作为真值的一个代表.同一个参数可以有许多无偏估计量,但不同估计量的期望方差不同,也就是估计量在真值周围的波动大小不同.估计量的期望方差越大说明用其估计值代表相应真值的有效性越差；否则越好,越有效.不同的估计量具有不同的方差,方差最小说明最有效. 3.异方差性 是相对于同方差而言的.所谓同方差,是为了保证回归参数估计量具有良好的统计性质,经典线性回归模型的一个重要假定：总体回归函数中的随机误差项满足同方差性,即它们都有相同的方差.如果这一假定不满足,即：随机误差项具有不同的方差,则称线性回归模型存在异方差性. 1.回归分析是一个变量（被解释变量）对于一个或多个其他变量（解释变量）的依存关系,目的在于根据解释变量的数值估计预测被解释变量的总体均值.相关分析研究变量相关程度,用相关系数表示.相关分析不关注变量的因果关系,变量都是随机变量.回归分析关注变量因果关系.被解释变量是随机变量,解释变量是非随机变量. 2.DW检验适用于一阶自回归：不适用解释变量与随机项相关的模型；DW检验存在两个不能确定的区域 3.参数估计量非有效.变量的显著性检验失去意义.模型的预测失效 图示法：（X _ e2） 解析法：戈德菲尔德－匡特检验怀特检验 ARCH检验

（1）统计学定义：把说明现象某种特征的概念称为变量（Variable），变量可以分为分类变量、顺序变量、数值型变量等。 （2）变量：指一个具有不同数值的量，其量的大小可以观察和测量。变量通常分为自变量和因变量。自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定其对心理或行为的影响。因变量是被试者在实验室中的行为反应。

如果仅仅是从统计数据上找到了三个变量的数据，再来做对Y的回归的话，确实是简单了些。但是基本计量经济学的线性回归，按照你说其实也足够了。如果你想使其复杂一些，就多找几个变量，或者加入时间的虚拟变量，对比前后情况，再或者，对你的a b c进行进一步的精修。比如寻找去掉价格因素的真实值等等。

在统计学中，自变量用来预测因变量（也称为被解释变量）的变化。因此，自变量中不包含被解释变量，否则会造成多重共线性问题的出现，使结果不准确，难以进行解释。此外，在建立数学模型时，也不能把被解释变量作为自变量，因为这样会导致“伪相关性”的问题。因此，在研究中，需要将自变量和被解释变量明确区分，并采取适当的措施来避免多变量共线性问题。

A对B的一元线性回归模型，当然是B=C+βA，C是常数，β是系数。所以B是被解释变量，A是解释变量了。

比如一个方程Y=X在方程中自变量X就是解释变量,Y就是被解释变量

解释变量Explanatory variable 被解释变量By explanatory variable 效率工资Efficiency wages

影响研究对象的变量。它解释了研究对象的变动，表现为方程所描述因果关系中的因（即回归分析中的自变量）。

协和学院？

经典回归分析中假定解释变量为确定变量，这样是为了让参数检验时能方便地到处一些参数的分布。比如，在得到被解释变量的分布时，y=a+bx+u，因为前面的a+bx是缺点变量，则y与u有相同的分布。 在实证中，经济数据不像其它科学实验那样可以设定控制...

在SPSS软件统计结果中，不管是回归分析还是其它分析，都会看到“SIG”，SIG=significance，意为“显著性”，后面的值就是统计出的P值，如果P值0.01<P<0.05,则为差异显著，如果P<0.01,则差异极显著。F值是方差检验量，是整个模型的整体检验，看拟合的方程有没有意义t值是对每一个自变量（logistic回归）的逐个检验，看它的beta值β即回归系数有没有意义T的数值表示的是对回归参数的显著性检验值，它的绝对值大于等于ta/2(n-k)（这个值表示的是根据你的置信水平，自由度得出的数值）时，就拒绝原假设，即认为在其他解释变量不变的情况下，解释变量X对被解释变量Y的影响是显著的。F的值是回归方程的显著性检验，表示的是模型中被解释变量与所有解释变量之间的线性关系在总体上是否显著做出推断。若F>Fa(k-1,n-k),则拒绝原假设，即认为列入模型的各个解释变量联合起来对被解释变量有显著影响，反之，则无显著影响。

变量的网络解释是：变量（计算机名词）变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和VisualBasic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。变量（统计学名词）在初等数学中，变量是表示数字的字母字符，具有任意性和未知性。把变量当作是显式数字一样，对其进行代数计算，可以在单个计算中解决很多问题。变量的概念也是微积分的基础。通常，函数y=f（x）涉及两个变量y和x，分别表示函数的值和参数。术语“变量”来源于当参数（也称为“函数的变量”）变化时，值相应变化。在高级数学中，变量是表示数学对象的符号，可以是数字，向量，矩阵，甚至是函数。在这种情况下，变量的原始属性将会消失。类似地，在计算机科学中，变量是表示计算机存储器中表示的一些值的名称（通常是字母字符或字）。在数学逻辑中，变量是表示理论的未指定术语的符号，或者是理论的对象，在不参考其可能的直观解释的情况下被操纵。变量的网络解释是：变量（计算机名词）变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和VisualBasic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。变量（统计学名词）在初等数学中，变量是表示数字的字母字符，具有任意性和未知性。把变量当作是显式数字一样，对其进行代数计算，可以在单个计算中解决很多问题。变量的概念也是微积分的基础。通常，函数y=f（x）涉及两个变量y和x，分别表示函数的值和参数。术语“变量”来源于当参数（也称为“函数的变量”）变化时，值相应变化。在高级数学中，变量是表示数学对象的符号，可以是数字，向量，矩阵，甚至是函数。在这种情况下，变量的原始属性将会消失。类似地，在计算机科学中，变量是表示计算机存储器中表示的一些值的名称（通常是字母字符或字）。在数学逻辑中，变量是表示理论的未指定术语的符号，或者是理论的对象，在不参考其可能的直观解释的情况下被操纵。结构是：变(上下结构)量(上下结构)。词性是：名词。拼音是：biànliàng。注音是：ㄅ一ㄢ_ㄌ一ㄤ_。变量的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】变量biànliàng。1._杉俣ㄎ蛔樘囟ㄖ抵兄我恢档牧俊2._硎Ч街幸桓隹杀淞康姆拧3._悼杀涞牧俊关于变量的近义词恒量常量恒星关于变量的单词variablefunction关于变量的成语比量齐观变颜变色变脸变色关于变量的词语不知自量量力而为十斛量珠比权量力量如江海秤薪量水量金买赋器欲难量铢量寸度关于变量的造句1、他们的用户对全局变量的概念应该了然于胸。2、内置三角函数，双曲线函数，对数，求幂，数组，数列，阶乘。并且用户可自定义新的变量和函数。3、他的按语强调了研究中的混杂变量。4、稀疏小圆环带型式组构的形成与石英底面滑移系的运动有关，是点极密型式的过渡状态，与石英颗粒的塑性应变量较小有关。5、请注意，只有您的范围在一个事务中读取全局变量，并在另一个事务中更新同一全局变量时，才需要使用范围隔离。点此查看更多关于变量的详细信息

在经典模型中,被解释变量是随机变量,解释变量是非随机的,两者之间是线性关系,y=a+bx+u,其中干扰项设定为正态分布,被解释变量与随机干扰项是线性关系,利用正态分布的线性变换也是正态分布可以得出,被解释变量也是正态变量,y~N(,a+bx,σΛ2),得到了其方差为σΛ2

收入 固定资产投资 省政府投资等等主要参考国家总产出模型 Y = a + bY + I + G + EX - IM但是进出口总量不太能反映什么本质问题 相反常常被用作“开放程度”的代理变量所以你觉得那些能解释省的开放程度 比如旅游 交流数量 也许都可能另一个问题是 如果是进出口长期增长 而收入也是的话 可能出现伪回归现象 如果你初学计量 先无视吧 但是你的结论没有意义 只能作为练习~

经济学中非常有意思，非常的好。

首先来说明各个符号，B也就是beta，代表回归系数，标准化的回归系数代表自变量也就是预测变量和因变量的相关，为什么要标准化，因为标准化的时候各个自变量以及因变量的单位才能统一，使结果更精确，减少因为单位不同而造成的误差。T值就是对回归系数的t检验的结果，绝对值越大，sig就越小，sig代表t检验的显著性，在统计学上，sig<0.05一般被认为是系数检验显著，显著的意思就是你的回归系数的绝对值显著大于0，表明自变量可以有效预测因变量的变异，做出这个结论你有5%的可能会犯错误，即有95%的把握结论正确。回归的检验首先看anova那个表，也就是F检验，那个表代表的是对你进行回归的所有自变量的回归系数的一个总体检验，如果sig<0.05,说明至少有一个自变量能够有效预测因变量，这个在写数据分析结果时一般可以不报告然后看系数表，看标准化的回归系数是否显著，每个自变量都有一个对应的回归系数以及显著性检验最后看模型汇总那个表，R方叫做决定系数，他是自变量可以解释的变异量占因变量总变异量的比例，代表回归方程对因变量的解释程度，报告的时候报告调整后的R方，这个值是针对自变量的增多会不断增强预测力的一个矫正（因为即使没什么用的自变量，只要多增几个，R方也会变大，调整后的R方是对较多自变量的惩罚），R可以不用管，标准化的情况下R也是自变量和因变量的相关希望对您有用

差异是指不同样本组的某个指标的差异，例如男生和女生的智力差异；相关分析是两个变量之间的关系，和样本分组无关，例如智力和学习成绩是否相关。二者的研究目的不同。前者主要研究变量之间是否存在线性关系以及这种关系的强弱程度，而后者则是在前者的基础上进一步研究变量之间的联系方式，以便在给定一个或几个变量值的条件下预测或控制另一个变量的值。因此，相关分析中的变量之间的关系是对等的，而回归分析中的变量间的地位是不对等的。在进行回归分析时，必须明确变量间的依赖关系，即哪个变量依赖于哪个或哪些变量。一般把说明或解释另一个变量的变量称为解释变量，用x表示；而作为被说明或被解释的变量称为被解释变量，用y表示。其次，两者的假设条件不同。相关分析假设研究的两个变量都是随机的。事实上，只要有一个变量是确定性的，则相关系数一定为零。而回归分析一般都假设解释变量是确定性的，在重复抽样中取固定的值；被解释变量是随机的，它有一个概率分布。回归分析的目的就是要通过给定解释变量的值来预测或控制被解释变量的总体均值或个别值。1、在回归分析中,y被称为因变量,处在被解释的特殊地位,而在相关分析中,x与y处于平等的地位,即研究x与y的密切程度和研究y与x的密切程度是一致的；2、相关分析中,x与y都是随机变量,而在回归分析中,y是随机变量,x可以是随机变量,也可以是非随机的,通常在回归模型中,总是假定x是非随机的；3、相关分析的研究主要是两个变量之间的密切程度,而回归分析不仅可以揭示x对y的影响大小,还可以由回归方程进行数量上的预测和控制.

两种常用的方法是“最小二乘法”。这种方法可使最终由模型计算出来的被解释变量的估计值与其实际值之差的平方和为最小，也就是可使最终由模型计算出来的被解释变量的估计值更接近其实际值。第二种模型为“回归模型”。判断回归模型的估计值与被解释变量实际值的回归拟合程度的指标称为“判定系数”或“可决系数”。判定系数介于0和1之间，越接近于1，表明回归模型的拟合程度越好。解释变量亦称“说明变量”、“可控制变量”，是 经济计量模型中的自变量。解释变量，按照一定的规律对模型中作为因变量的经济变量产生影响，并对因变量的变化原因作出解释或说明。例如，对于描述市场上某种商品价格和供给量之间关系的经济计量模型，价格的变化影响生产者向市场提供商品的数量。因此，价格变量是该模型的解释变量。

你这个要做回归分析和相关分析

第一个平方和衡量的是被解释变量(Y)波动的程度或不确定性的程度。第二个平方和衡量的是被解释变量(Y)不确定性程度中能被解释变量(X)解释的部分。第三个平方和衡量的是被解释变量(Y)不确定性程度中不能被解释变量(X)解释的部分。残差平方和：为了明确解释变量和随机误差各产生的效应是多少，统计学上把数据点与它在回归直线上相应位置的差异 称残差，把每个残差的平方后加起来 称为残差平方和，它表示随机误差的效应。总偏差平方和=回归平方和 + 残差平方和。 残差平方和与总平方和的比值越小，判定系数 r2 的值就越大。

变量的解释(1) [variable] (2) 可假定为一组特定值中之任一值的量 (3) 代表数学公式中一个可变量的符号 函数 f(x)的值 取决于 变量x的值 (4) 数值可变的量 详细解释 数值可以变化的量。如一天内的气温就是变量。 词语分解 变的解释 变 （变） à 性质 状态 或情形和以前 不同 ，更改：变调。变动。变法。变为。变革。变更。变通（把原定的办法略加改动以适应事实的需要）。变本加厉。变幻无常。 部首 ：又； 量的解释 量 á 确定、计测 东西 的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：量具。量杯。量筒。量角器。 用计测器具或其他作为 标准 的东西确定、计测：计量。测量。量度。量体温。 估计 ，揣测：估量。 思量 。 打量 。 质 量

多元线性回归模型包含多个解释变量，多个解释变量同时对被解释变量发生作用，若要考察其中一个解释变量对的影响就必须假设其它解释变量保持不变来进行分析。因此多元线性回归模型中的回归系数为偏回归系数，即反映了当模型中的其它变量不变时，其中一个解释变量对因变量的均值的影响。

妈妈在做饭，女儿也跟着在洗菜。

猜猜他是谁优质作文11篇（精选） 他还很喜欢朗诵。每学期学校的朗诵活动他都参加了，前几天还和同学一起参加了“光阴名城，书香广丰”朗诵大赛五都片区预赛，下面是我为大家带来的猜猜他是谁优质作文，希望能给大家提供帮助。 猜猜他是谁优质作文篇1 他有一头乌黑精干的短发，双眼皮，一对眼睛嵌着如黑梅般的眼珠，一双大耳朵很有标识性，他的个子不高不矮刚刚好，最爱穿黑色的鞋子。 他非常爱笑，一个小小的笑话他都能笑得人仰马翻，当我难过的时候他都会过来给我讲笑话让我开心起来。他还是一个爱分享的人，一到餐厅他总会把好吃的菜留给我吃。他的学习成绩也是非常好的，因为每次听写大部分都能全对，考考试也总能考100分。他喜欢的运动是跳绳，每次学习跳绳的动作他总是最快的，动作也是最标准的。 他是我的“开心果”，我很喜欢他。你们猜猜看他是谁？ 猜猜他是谁优质作文篇2 我有一个好朋友。他的头发乌黑发亮，浓黑的眉毛下一双大眼睛像一个黑葡萄一样炯炯有神，他的鼻子很灵敏，有一张樱桃小嘴，笑起来露出两个小酒窝，一张瓜子脸，显得清瘦可爱。 他性格急躁，每天他背着一个黄色的书包，喜欢穿一个黑白相间的衣服，急冲冲地来到学校。 他跑步很厉害，每一次跑步比赛的冠军非他莫属。去年的冬季运动会时，只见他双手撑地摆出一副助跑的姿势，听见一声哨响，他就挥舞着双臂眼睛盯着前方，使出自己最快的速度直奔终点。 他还很活泼。每一次下课都有很多人跟他玩，一下课就到处乱跑，所以他每一次上课都满头大汗，头发湿漉漉得粘在额前，脸上红得像个大苹果。 你们猜出他是谁了吗？ 猜猜他是谁优质作文篇3 自从二年级分班后，他就成了我的同学。可能是我们经常一起上学，放学吧。不知不觉我们就成了好朋友。 他今年九岁，个子一米三，在我们班有点矮了，不管是排座位做操还是放学，他都排在最前面。 他的头发又短又密，像刺猬身上的硬刺一样，十分扎手。他的头比西瓜还大，所以我们给他取了一个外号叫“陈大头”。他的眉毛宽宽的，眼睛大大的，像画出来的一样。 他平时十分幽默。有一次，他讲了一个笑话，这个笑话是这样的：“中国人、美国人和英国人在一起聊天，美国人问中国人：”中国人最可怕的是什么？“中国人回答：”是老婆！“正好，中国人的老婆来叫他回家，听见了那句话，把中国人打成了筛子。”大家听了，个个都笑疼了肚子。 他平时喜欢玩一种叫“纸上弹兵的游戏。一下课，他就去找人玩。他弹地特别准，每次玩”纸上弹兵“这个游戏的时候，他都会把敌军打得全军覆没。 听了我这么详细的介绍，你一定知道他是谁了吧？ 猜猜他是谁优质作文篇4 她的皮肤白白的，睡觉醒来发型有点乱，身体肉嘟嘟的，头上戴着个小发夹，个头大概在我的腰间。笑起来我感觉她的脸会变扁，哭的时候我感觉她的脸会拉长。 她会经常拿着我的书看，而且看得很认真，有时还会发出叽里呱啦的声音，好像一名认真的小学生呢！她坐得很端正，看到感兴趣的图片时，就会变得很专注，讲一些我们都听不懂的语言，时不时地还会用手点着，她的另一只手向我们召唤，想跟我们一起分享书里有趣的内容。 有一次我正在找我的一双鞋子，可怎么也找不到，没想到她马上飞奔过来，把鞋子递给我，我被她的举动深深地感动了，她好像也露出一丝迷人的微笑。想想我平时对她的态度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。 说了这么多，大家猜出她是谁了吗？ 猜猜他是谁优质作文篇5 他是我的好朋友，中等的身高，大大的脑袋，月牙般的眉毛下有一双明亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝。 他在班上担任班长，不仅学习好而且人品也很好，每次班上有同学需要帮助他总是会在第一时间伸出援助之手。记得那一次上美术课之前，我发现自己忘记了带颜料笔，心想：怎么办呀！这次一定会被老师批评的。我正急得团团转的时候，他走了过来二话不说把自己的颜料笔分了一半给了我，多亏了他才让我没被老师批评。 他还特别爱看书，下课的时候总是捧着书看，看得十分入迷，旁边同学讨论的声音他好像完全听不见，直到上课铃声响了，他才依依不舍地把书收起来。因为爱看书，他懂得课外知识也特别多，让我十分佩服。 他的字写得特漂亮、特工整。在二年级的时候学校举行的年级书法比赛，他还得了特等奖。听说他从幼儿园就开始坚持每天练字呢！ 说了这么多，你们能不能猜出他是谁？ 猜猜他是谁优质作文篇6 今天让我们来一起来猜猜他是谁吧？他长相可爱，有些小调皮，总爱哭，有时还会发点小脾气。 他有一头乌黑的头发，还有一张白嫩嫩的小脸，像刚抹了粉的戏子脸一样。他的眉毛像柳叶一样，两只水汪汪的大眼睛，像闪闪发光的宝石似的。他还有一个小巧的鼻子和一张红润的嘴巴。 他很调皮，一会翻翻我的书包，一会玩玩奶奶刚买的鸡蛋，一会又去弄弄爷爷的折扇。爷爷奶奶总说他是我们家的“惹事精”，是我们的“小淘气”。我们总被他弄得很生气，也总被他逗得很开心。 他喜欢吃苹果，一看到苹果就一把抓到手上吃上了，一个大苹果三两分钟就吃完了。他喜欢工程车，他一旦在电视上看到工程车，就会大声喊出它的名字，也会叫家人来看。 说了这么多，你们能猜到他是谁了吗？ 没错！他就是我的好弟弟周赫。 猜猜他是谁优质作文篇7 她，扎着一根马尾辫，她的眉毛淡淡的，就像没有似的，脸蛋软软的捏起来像果冻一样，眼睛亮亮的，像黑黑的黑宝石一样黑，她的眼睫毛特别长，身高矮矮的。 她的性格很暴燥，每一次一惹到她，她就会用力的打别人，而且，她每次打了别人，而且，她打了别人还不认错，她就会被老师批评的。 她，最喜欢的就是画画。每一次她画了一副画，就还要再画一副画，还有，她画一副画就要六十分钟，而且，她的每一副画都画地很用心，真是太有毅力了。 她的优点特别多，比如说她语文成绩一直保持在九十分以上，而且考试时她的字，都写在格字里，方方正正，特别好看。 她，还关心班里的每一个同学。有一次我的一块像皮掉在地上，我都还没有发现的时候，她就会第一时间就走过来帮助我捡子起来，还有一次别人倒了，她就会跑过去，把她扶了起来。 我说了这么多，你们猜出来她是谁了吗？ 猜猜他是谁优质作文篇8 猜猜她是谁？她有一双炯炯有神的大眼睛，镰刀似的眉毛，长直头发，她的鼻梁很高，还有一个樱桃小嘴和一行洁白的牙齿，她喜欢穿白色的衣服。 她性格文静喜欢看书，经常给我讲很多关于宇宙的知识，她还喜欢养花。 记得一次我和哥哥一起做游戏的时候不小心打碎了她的花盆，她并没有责怪我们，而是善良的告诉我们以后做游戏时要注意安全，花儿也是有生命的！ 她也是一个乐于助人的人，以前我和她一起坐公交车时，一个年迈的老人走了过来，她主动给老爷爷让座，我要向她学习。 你们猜出她是谁了吗？ 猜猜他是谁优质作文篇9 他留着不短不长的头发，一双炯炯有神，水汪汪的大眼睛，一张大圆脸，一张大嘴巴。高挺的鼻梁。 他的学习成绩还算不错，他有时成绩很好，但有时又会下降。他的学习成绩不稳定。他乐于助人，还会讲笑话。 有一次放学的时候，他和我一起回家，我觉得走在路上很无聊，他就给我讲了个笑话他讲这个笑话，顿时把我逗得哈哈大笑。我马上又对他说：“我还想听你讲一个笑话”他马上又给了我讲了个笑话，我都得捧腹大笑。 我特别喜欢听他讲笑话，因为他的笑话，每次都能把我逗的哈哈大笑。每天都盼望着放学，我和他一起回家，他给我讲笑话。 就是我给你们介绍的“笑话大王”，你们知道他是谁了吗? 猜猜他是谁优质作文篇10 他有一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，下面是个像山峰一样高耸的鼻子，一个像大山洞一样的大嘴巴。他的皮肤很黑很黑，像酱油一样黑。他是个瓜子脸，身高在1米35左右，显得很清瘦。 他有很多爱好，有跳绳、看书、写字……他还酷爱跑步，每次下课都可以在操场上看见他奔跑的身影，一回到教室，总是喘着粗气，头发贴在额头上湿漉漉的。 他很爱帮助人，有一次我在操场上做游戏时，一不小心把我的右脚崴伤了，顿时我疼得眼泪都出来了，我抱着腿蹬坐在地上，走不了路了，是他第一个把我扶回教室，也是他第一个告诉老师并和老师一起帮助我涂药的，我和他从那天起就成了好朋友。 现在你知道他是谁了吗？知道了要告诉我哟！ 猜猜他是谁优质作文篇11 我们班有一位同学，我对他印象很深。今天我来写一写他，大家猜猜他是谁？ 圆圆的脸蛋像熟透的苹果。短短的头发又黑又密，一字型浓眉，很是帅气，戴着一副方方正正的黑边眼镜，显得眼睛机灵有神。高挺的鼻梁，红润的小嘴，像整天叽叽喳喳的小麻雀。 他很活泼，很调皮。放学后一见到别的同学他就大声说话。每次没喝完的水，他都会倒掉，而且淘气地把水倒成了一条长长的线，像冒险家画的标记。后面还有许多同学看见了，有的同学很奇怪：为什么要倒水呢？有的同学很羡慕：好厉害呀！而我却觉得这种行为不太好。 他虽然很调皮，但他的优点也很多，他做事很积极，字也写得很好看，老师还在课堂上表扬过他。上音乐课的时候，他总是会唱一首首动听的歌谣。 你们能猜出他是谁吗？

1. 我有时自己也在那里忖度。 2. 这个极限有时称为右导数。 3. 这些说法有时会引起误解。 4. 有时候学校里教摄影技术。 5. 他有时坦白到粗鲁的程度。 6. 你（现在）有时间做它吗？ 7. 有时云堆成厚厚的一团团。 8. 有时我想能稍微热闹一会。

影子常常跟着我,他是我的好朋友还可以在我烦恼时默默听我倾诉，还可以在我高兴时伴我翩翩起舞。

2022猜猜他是谁作文范文（精选10篇） 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是我整理的2022猜猜他是谁作文范文(精选10篇)，欢迎大家借鉴与参考! 猜猜他是谁作文篇1 我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊! 他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。 我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢! 这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁? 猜猜他是谁作文篇2 他头发长长的，脸蛋圆圆的，大大的眼睛，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，笑起来时还有一个小酒窝。嘿，你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。 有一次，我从图书馆借书回来。走在路上，突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，书摔在了地上。他看见了，马上向我飞奔而来，慢慢得把我扶了起来，然后弯下腰，蹲在地上，帮我把书捡了起来，并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下，然后把书递给了我。我感激地说：“谢谢你”，他笑了笑说：“没关系。” 就这样，我们边走边聊，我邀请他去我家做客，他欣然地答应了。 到了我家，我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球，你打过来，我拍过去。发现他的技巧可真好，再偏再难的球他都能接住，真是太厉害了!不知不觉快到晚上了，他就去拿书包回家了。 你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗? 猜猜他是谁作文篇3 大家好，今天我要让大家猜一个人。 他的身高不高不矮，有点胖胖的，因为胖胖的，所以体重比较大。他的脸又大又圆，圆圆的脸上是一对浓浓的眉毛。眉毛下面是一双又细又长的眼睛。再下面是一个大大的鼻子，天热的时候，鼻子上就会出现一粒粒晶莹透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上课他的精彩发言都靠它。 他一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，连眼珠都看不清。眉毛就会变得弯弯的，就像弯弯月牙挂在脸上。嘴巴会张得很大很大，连牙齿都看不到了。 他喜欢穿运动衣，这样运动起来就很舒适。 他最大的特点是：头发像钢针竖在头上，是标准的“刺猬头”。 他勤奋好学，多才多艺，他的画和字都非常棒，他的书法作品还被少年宫选中，进行展览。他上课积极发言，认真听讲。只不过别人超过他的时候，他就会不服气，然后撇着嘴说：“有什么了不起的!” 他真是一个有个性的孩子，你们能猜出他是谁吗? 猜猜他是谁作文篇4 今天我给大家介绍一位帅哥，大家来猜猜他是谁? 他的头又大又圆，平平的头顶上头发黑而浓密，像一块锅底板。最奇特就是他的那对眉毛。右边的眉毛温顺地弯向鬓间，如一弯新月;左边的眉毛在眼角处聚起来后又高高扬起，好像小斧头似的怒冲冲地翘着。发起气来，他的眉毛向上一翘，显得非常严肃;开心的时候，眉毛垂下来，嘴角向上弯，露出两个小酒窝，非常可爱。他只要一着急就会面红耳赤。比如上课的时候，当他找不到合适的词语来表达自己的意思的"时候，脸就会刷的一下变得通红，一直红到耳根深处，如同夏日的晚霞。 他穿着灰色的衣服和裤子，脚上穿着一双红颜色的鞋子，再配上他常常不离手的红彤彤的杯子，显得特别帅气。 我想你们一定猜出他是谁了吧! 猜猜他是谁作文篇5 他是谁?他是我的家人中最小的一个，比我整整小七岁，他管我叫哥哥。他的头发很短，但却乌黑发亮，淡淡的眉毛又细又长，一双眼睛忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。他的鼻子圆圆的，下面是一张小小的嘴巴，嘴唇红红的，就像擦了口红一样，可爱极了! 他特别爱笑，一天到晚总是乐呵呵的!记得有一次，我们玩捉迷藏游戏，我藏在门后，让他来找我。如果他找不到我，我会轻声地呼喊他的名字，好让他顺着声音来找我;等找到我的时候，我会故作失败的姿势，逗得他总是发出了一阵又一阵哈哈的笑声。每次笑完，他都会不好意思地扭头跑走，然后过一会儿，又跑来找我陪他玩。就这样一次又一次地，他的笑声充满了整个房间。 你们知道他是谁了吗?哈哈，他就是我的弟弟。 猜猜他是谁作文篇6 他从幼儿园开始就是我的同学，也是我很要好的朋友。他的头圆圆的，好像一个足球，头发是竖起来的。他的眼睛明溜溜的，好像两颗黑葡萄，笑起来甜甜的。 他的话很多。记得有一次上课，老师正在黑板上写字，他却和张珅滔聊天，老师一气之下把他调到最后一桌，而且还没有同桌。他喜欢帮助别人，是个非常热心肠的人。有同学摔倒了，他会立刻跑过去扶。上次，我的脚在下楼时不小心崴了，他就抢着扶我。 他经常和我们一起玩斗鸡。我们技术比他高，他经常被我们斗倒，但是他没有放弃，也没有输不起，而是努力练习，现在他已经可以斗过好几个男生了。他的字写得特别漂亮，每次写完默写能手，老师总会夸他写的字既好看又整齐。另外，他的口才还特别好，上次的讲故事比赛，他获得了全年级第一名的好成绩。 哈哈，说了这么多，你们猜出他是谁了吗?他就是我的好朋友——胡益涵。 猜猜他是谁作文篇7 我有一个好朋友。 他有一双水汪汪的大眼睛，一对柳叶眉，一个挺挺的鼻子。一对像扇子一样的招风耳，一张樱桃小嘴。他总是喜欢穿长袖，一年四季除了夏天几乎都穿长袖的衣服，他的身材不胖不瘦刚刚好。 他有两点爱好，一是爱说话，二是爱画画。他跑起步来像离弦的箭一样，他总是很开心，下课了以后就会找我来玩。他每次跟我说话的时候非常幽默，总能逗我笑。 他是一个爱跑步的“飞毛腿”每次比赛之后我就会坐在教室里，疑惑的问他：“你为什么能跑这么快?”他开心的说：“多多练习，就能跑第一，而且你比我学习好。”我说：“我们俩的学习一样好啊!我们要互相学习。”他说：“没错。”我们俩看着对方开心的笑了起来。 这就是我的好朋友，你想认识他吗? 猜猜他是谁作文篇8 我的好朋友有着浓眉大眼，一对小小的耳朵，乌黑漂亮的头发和高挺挺的鼻子。 他非常爱运动。记得有一次他、我和一些同学一起去踢足球，分队时我们被分为对立的两方。在踢球的过程中，他和队友配合很默契，快速的带着球突破了我们的防线，射进了球门。我们兴奋地跳了起来说：“好球!好球!”他听了后笑得非常开心。 他还喜欢看书，我们经常一起看书，他经常会和我一起分享从书中学到知识，而且他读起书来非常认真，废寝忘食，对书籍格外的痴迷。 他还喜欢助人为乐。有一次，他看到一位老奶奶扶着拐杖准备过马路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前说：“老奶奶，让我扶你过马路吧!”然后他就扶着老奶奶，慢慢地来到了马路对面。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”他不好意思地挥挥手跑回家了。 这就是我的朋友，你猜到他是谁吗? 猜猜他是谁作文篇9 我有一个好朋友，你们来猜一猜他是谁吧! 他是男孩子，今年九岁了，留着干净利落的平头。他有一张长长的脸，两道粗粗的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的总是透着智慧的光芒;高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。当他笑起来的时候，两颊的小酒窝像两朵绽开的花朵，特别迷人。我再悄悄地告诉你哦，他的两只耳朵还会自己动呢!神奇极了! 他不仅学习好，还乐于助人。记得有一次上美术课，我忘记带画笔了，急得像热锅上的蚂蚁似的。这时，他好像看穿了我的心思，对我说：“你没带画笔吧，那就用我的吧!”我说：“谢谢你，我用完以后一定会还给你的。”他说：“不客气，我们是好朋友嘛!”听了这句话，我开心地笑了。 他的力气也特别大，我们班里许多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家与他掰手腕，几乎都被他战败了。大家都称他为大力士。 通过我的介绍，你们猜到他是谁了吗? 猜猜他是谁作文篇10 我有一位好朋友，她是我们的小班干，她最大的特点是眼睛非常大，就像两颗闪闪发光的黑宝石，炯炯有神。她的头发不算长，常常扎着马尾辫上学，走起路来一摇一摆，好像在跳舞，可爱极了。 她非常喜欢笑，每次笑起来都会有两个可爱的小酒窝。她很讲文明，有一次，她看见地上有一些碎纸片，就主动把碎纸片捡起来扔进垃圾桶。 她学习很认真，上课抱臂坐直，目不转睛地听老师讲课。下课也不在楼道里打闹，所以老师让她承担了一个很重要的任务，就是当老师不在教室的时候管理好全班秩序。 她酷爱读书，常常会把课外书拿去午托读，有时候在课间也会读一会儿。有一次她读书太入迷，我叫她的名字，她旁若无人，丝毫没有感觉我的存在，可真是一个爱看书的小书迷。 同学们你们能猜到这位爱读书又讲文明的她是谁了吗?

Don"t always take up others, be yourself.

作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是我给大家带来的猜猜他是谁作文三年级300字(17篇)，以供大家参考! 猜猜他是谁作文三年级300字1 提起他，那可是无人不知，无人不晓。他是我们班的“调皮大王”，那调皮劲简直可以和马小跳一决高下。他经常穿着棕色的衣服。理着平头，那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。 这不，老师有事刚出教室，他的”侦察兵“眼睛就向他“报告消息”。他一会跳自创的舞蹈，一会又和同学吵架，不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通，不一会又……“老师来了”。他赶紧跑回座位，拿起一本书”一本正经“地看了起来，连书拿倒了都全然不知。 今天上课，他拿着胶带纸甩来甩去，胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。“不好”。“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己，他赶紧坐正，可为时已晚，老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。唉，真惨! 怎么样，听了我的介绍，你知道他是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字2 他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。 他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。 他不但是“足球明星”，还是画画高手。在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊! 你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧! 猜猜他是谁作文三年级300字3 他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。 下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。 他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油!加油!”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了!我们赢了!” 你们知道他是谁吗?这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧! 猜猜他是谁作文三年级300字4 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢! 这就是我的朋友，你猜猜他是谁?他就是我们班的钟泽宇。 猜猜他是谁作文三年级300字5 “胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。 他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。 他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。 他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。 每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。 猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬! 猜猜他是谁作文三年级300字6 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了!他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了! 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。” 他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的!”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。 他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。 你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。 猜猜他是谁作文三年级300字7 他的头很大，皮肤很白，头发很短，耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。 他爱玩变形金刚，我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏，他玩变形金刚，我玩芭比娃娃，我们玩的很开心。 他很温柔，爱好很多。他喜欢打篮球，上篮球课时非常认真，也喜欢玩枪战。 他学习非常好，喜欢读书，还是一个正儿八经的吃货。有一次吃饭，他吃四个大包子，我只吃了半个，看着他圆鼓鼓的肚子，我拍了拍，说：“西瓜熟了。”他没理我。 他开朗活泼，老师和同学都非常喜欢他。 他很贪玩，妈妈叫我们写作业，我做完了坐在沙发上看《三国演义》，可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮，他还撅着小嘴说你不调皮?他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包，有次回家，他早就埋伏好了，我刚一进门他吓了我一跳。 你们想知道他是谁吗?试着猜一猜吧。 猜猜他是谁作文三年级300字8 我们班有这样一位男同学，大家给他起了一个小“雅号”——调皮的小豹子。 他的个子高高的，脸黑黑的，而且黑中透亮。眉毛浓得像被黑色的水彩笔画过似的，浓眉下是一双炯炯有神的眼睛，那眼睛像两个葡萄一样，圆溜溜的。高挺的鼻梁儿下是一张能说会道的嘴巴。而他的头发最为特别，又黑又硬，直直的向脑袋四周伸展着，用手摸上去，定会给你扎疼。我觉得，他的头发上如果有个眼的话，穿根线都可以缝衣服了。他的身体壮壮的，力气可大了。 他还有个特点就是非常非常能跑，速度也很快，这就是他的“雅号”小豹子的由来。他调皮是因为他是我们班的跆拳道高手，特别能打架。谁要是惹他生气，他几脚就能把对方踢倒，为此他的家长没少来学校。 不过他也是一个聪明的孩子，上课也能积极回答老师提出的问题，老师说：“只要他肯动脑筋比谁都聪明。” 这就是我们班调皮又可爱的小豹子，你能猜出他是谁吗? 猜猜他是谁作文三年级300字9 今天我要给大家介绍我们班的“足球高手”。他身体肉嘟嘟的，很可爱。他的双腿粗壮而有力。他的头发是竖直的，他的脸很“Q弹”。 在小足球场上踢足球时，我和他一起练传球。我有很多次踢歪。有一次，他也踢歪了，他对我说:“对不起，这次是我踢歪了。”“没事，我们继续练吧。”我说道。 他擅长踢足球，也热爱踢足球。有一次，我们足球比赛我竟然没调到他那一队!所以呢，我的这一队被他的那一队打得落花流水，竟然是10:4! 这就是我们班的“足球高手”。大家猜一猜是我们班里的谁呢? 猜猜他是谁作文三年级300字10 老师经常对他说：“怎么又没写完作业!次次不写作业，还在这里浪费时间浪费金钱干什么，我劝你退学吧。”可是他就是不改，还是老样子，没写完过一次作业，还整天让老师着急生气，什么都背不过。他在宿舍里还是可以的，没有闹过。 下课了，该上厕所了，他没去，上课了，他便要去厕所，老师问他下课为什么不去上厕所，他不好意思的说：“下课看书了，忘了去。”每次上课回答问题，他都是最积极的，说的也很好，他是个阳光少年。同学老师都很喜欢他。 他做事很不认真，总是忘了。他玩儿的时候比谁都欢，一上课就蔫了，老师叫起他，他总是，先呃—呃—呃几声，在眯着眼非常小声的说答案，很多时候都说不对，虽然学习不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里没让老师着过急，参加运动会也很能。 大家知道他们是谁吗? 猜猜他是谁作文三年级300字11 有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢!不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的时候。 我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。 我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。 猜猜他是谁作文三年级300字12 今天，我要给大家介绍的人就在我们身边，他是我们班的一位同学。 他个个子比我高，眉毛细细的、弯弯的像俩弯月牙儿。他的眼镜又黑又亮，像黑珍珠一般，闪烁着温和、友善的光芒。 他做事很认真，也很负责。作为语文课代表，他每天都积极地帮老师搬作业，真是老师的好帮手。 他性格温和，并能冷静地处理他人矛盾。暑假的时候，我俩和另外俩个同学一起去吃饭。在等饭的时候，我们玩起了“金木水火土”的游戏。在游戏过程中，那俩个同学吵了起来，争的面红耳赤。这时他不紧不慢地走了过来，拍了拍他俩的肩膀，语重心长地说：“我们都是好朋友，不要因为一个小游戏就大吵大闹，要友好相处。”说完二人便不再吵了。 他不仅善于处理他人矛盾，还酷爱运动。他喜欢跑步、游泳、打羽毛球……他是我们班的运动健将，每次体育课上的各项运动，他都积极参加，并且能拿到不错的成绩。特别是去年运动会上投沙包，他得了全年级第二名呢! 这位同学就在我们身边，快来猜猜他是谁吧! 猜猜他是谁作文三年级300字13 在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的`。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。 他是谁?我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。 猜猜他是谁作文三年级300字14 有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的嘴巴，帅气极了!最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。 我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗? 我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。 我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗?我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。 猜猜他是谁作文三年级300字15 我的眼睛闪闪发光，闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的，像一座拱桥。鼻子长长的，像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画，因为我觉得画画很简单，我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物 我是父母的女儿，是非常聪明的。有时候表弟来了，我又要去上学，他非要跟我一起去，但是外婆不准，我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生，是非常文静的，上课不太喜欢回答问题，我还是祖国的小苗。 我是中国人，四川人，南充人，我是汉族。南充有很多好玩的景点，比如生态公园的植物特别多，春天有粉红色的桃花，夏天有美丽的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黄色的腊梅花。 我的理想是当画家，有一次，一个老师画成都的景物，还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。 我为什么叫胡雯杰呢?因为杰代表杰作，爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。 猜猜他是谁作文三年级300字16 我的好朋友是一个可爱的男孩儿，他有一双水汪汪的眼睛，一笑起来就眯成了两条细缝。他有一个小小的鼻子，鼻头却是肉嘟嘟的，一笑起来就挤得鼻梁上布满了小褶子。他有一张总是抿得紧紧的嘴巴，一副非常严肃的样子，好像随时都能跟别人发起脾气来。他那张张胖乎乎的脸，好像一个大苹果，胳膊上的肉也十分结实，好像一挥手就能把我打趴下。 他是我们班级的体育健将，特别擅长跑步。在本学期的运动会上，他代表班级参加了4x100米接力赛，在赛场上只见他英姿飒爽，飞快地超越了其他运动员，最终取得了年级第二的好成绩! 他是一个工作态度非常认真的同学。他作为数学科代表，每天都认真地收取作业，中午又牺牲自己的休息时间，不厌其烦地监督同学们改错。日复一日，从不见他厌烦、气恼，他总是那么温和又耐心。同学们都很喜欢他。 你们猜到我的好朋友是谁了吗? 猜猜他是谁作文三年级300字17 我的好伙伴是一个帅气的小伙子，他短短的头发看起来像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株绿油油的小树苗，他有一双明亮的眼睛，就像两颗闪闪发光的宝石，嵌在他那张油黑的脸上，他的皮肤看起来总是黑黑的，像刚从太阳底下暴晒过一样，我们都叫他“黑小子”。 他是一个运动男孩。体育课上他跳起小绳来速度飞快，动作轻盈，不仅跳得数量多，还会各种花样跳绳，大家都很敬佩他。 他乐于助人。有一次，我把我的铅笔用粗了，很难写出漂亮的字来，他见我愁眉苦脸，就把他自己唯一的那只尖尖的铅笔借给我，而他自己却用粗粗的那支。他真的是一个很温暖的人，我心里很感动。 他还很善良，记得一年级时因为我很淘气，别人都不喜欢和我玩儿。有一次，我想加入别人的队伍，但是他们对我说：“不行!我们不喜欢跟你这么淘气的小男孩玩儿。”听了他们说的话，我闷闷不乐的跑到没有人的角落委屈的哭起来。突然，有一个声音对我说：“别哭了，我来陪你玩儿吧!”我抬头一看，原来是他。他拉着我的手说：“崔轩宁，以后咱们就是最好的朋友，好吗?”从那以后，我们就形影不离。 有一首歌叫《友谊地久天长》，真希望我和他之间的友谊也能地久天长。

《谚语释义》巫婆：女巫，以装神弄鬼、搞迷信活动为职业的女人。跳神：巫婆或巫师假装鬼神附体，乱说乱跳，以骗取钱财。比喻接近什么人就会受什么影响，跟着好人会学好，跟着坏人会学坏。

跟上的意思gēn shàng 1.在成就或物质的获取上，与同时代的人相配。2.与…看齐。用法通常在句中作动词，修饰主语或宾语。“跟上”的造句1法律和制度务必跟上人类思想进步。2干部要不断更新观念，以便跟上迅猛发展的改革潮流。3如今的社会竞争如此激烈，若要跟上社会的步伐只有一个办法，那就是自我增值。4一个国家的军事最强了，他们的经济也跟上脚步了，他们就会处理周边国家的旧愁新恨。5张伟使了个眼色，张明就跟上来了，看来他俩是心照不宣啊。6房地产开发的衰退拖累了增长，跟上年如出一辙。7世界上的事情瞬息万变，人们的认识要跟上不断变化发展的世界，是不容易的。8如果不与时俱进，那么就不能跟上时代。9最近，我实在忙得不可开交。只是为了努力地跟上工作和正常生活的节奏，我最近买了一张床，然而却发现我在它上面不能睡着。我猜想，那一定是在你总是四处瞎撞时所发生的事情。10我在心里对父亲说，他定步伐，我努力跟上。11我发现了，如果你想要一直控制某一个场面，你能犯的最大错误不是让人们都跟上你每一个做事的步调。12十一多看娱乐能够让自我思维更活跃，注意要跟上潮流。13感情就有时间，你抓紧她还会跟上，你放开她就在不知不觉中离去。14你走过的去过的每一个地方，我都要走一遍，因为想要更多更好的了解你，想跟上你的经历。15让脚步跟上心灵行走，品质男人，只当某人。16不如一开始使点劲学好了，跟上老师的步伐，学也轻松玩也自在。17它证明了我有责任用那些你不再需要的最新科技产品来让老家的人们跟上时代步伐。18建议你学会跟别人的话尾，她说什么讽刺的话就跟上话题，把她给扯进去，然后她保证闭嘴。19当我们不断地改变自己，我们可以跟上我们生活的变化。20每晚做一点点功课，足够让你跟上学校的进度的话，就能让你不再惧怕考试而让你成绩名列前茅。

　　小时候应该玩过猜一猜的游戏，不知道你玩起来厉害吗，我是基本上猜不对的，不知道为什么，你们是怎么玩猜一猜这个游戏的呢。下面是由我为大家整理的“猜猜他是谁300字优秀作文2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦，瘦的像竹竿一样，而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。 　　他非常喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎么大，而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说：“我的妈呀!”。 　　他虽然调皮，可他干活很积极。老师只要说一声，他就跑了过来，而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗? 　　篇二：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　在班里，我有一位非常好的同学，他的身材瘦小，有一个鹅蛋形的脸，皮肤就像雪一样白，害羞的时候，脸上泛着红润，一双像宝石一样的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一颗特别引人注目的黑痣，笑起来可以隐隐约约看到一个小酒窝，可爱极了! 　　我们在一起玩，他高兴时，会眉开眼笑;不高兴时，他会愁眉苦脸，特别是他受到委屈时，就会暴跳如雷。 　　他每天上学的时候，经常手忙脚乱，差不多是全班最后一个到的。 　　但是，他很乐于助人。有一次，一位同学忘记带圆珠笔，他就马上拿出一支笔，借给了那位同学。 　　他的爱好是跑步和游泳，平时特别喜欢跳来跳去，还很努力学习，是我们班进步最大的同学之一。他说话的时候，声音温柔，语言清晰。在思考难题时，他乌黑的眼球骨碌碌地转动，看起来让人觉得很滑稽，就像一个小木偶一样，你能猜得出他是谁吗? 　　篇三：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　这个男孩是我们班个子最矮的，小小的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副蓝黑相间的眼镜。最有趣的是他的小手，像枫叶一样小巧玲珑，非常可爱，你们知道他是谁了吗?别着急，我再来给你们一点提示。　　他很活泼，像一只兔子一样，下课铃响了，他总是喊完课前准备要做好，就跑得无影无踪了。有一次，他把借我的书还给我后，我一愣神的工夫，他就跑到教室另一头去了，动作轻盈又欢快。 　　他的知识面很广泛，每当我们一起去参加同学的生日派对时，他总是能想出很多鬼点子，我去上厕所时，他把灯开了又关上，我出来一问，他说这叫厕所惊魂记，让我哭笑不得。 　　他的座位离我很近，你猜到他是谁了么? 　　篇四：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　他的头很大，皮肤很白，头发很短，耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。 　　他爱玩变形金刚，我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏，他玩变形金刚，我玩芭比娃娃，我们玩的很开心。 　　他很温柔，爱好很多。他喜欢打篮球，上篮球课时非常认真，也喜欢玩枪战。 　　他学习非常好，喜欢读书，还是一个正儿八经的吃货。有一次吃饭，他吃四个大包子，我只吃了半个，看着他圆鼓鼓的肚子，我拍了拍，说：“西瓜熟了。”他没理我。 　　他开朗活泼，老师和同学都非常喜欢他。 　　他很贪玩，妈妈叫我们写作业，我做完了坐在沙发上看《三国演义》，可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮，他还撅着小嘴说你不调皮?他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包，有次回家，他早就埋伏好了，我刚一进门他吓了我一跳。 　　你们想知道他是谁吗?试着猜一猜吧。 　　篇五：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　他是我的同学，他长得高高的，身体胖胖的，脸圆圆的像个皮球，他笑起来眼睛就像一条缝，头发很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿着黄色校服，绿色校裤(冬天例外)，从背后远远望去，他的身材就像一个棒棒糖。 　　他是我们班的“开心果”，每天脸笑呵呵的。每次英语课上，被老师叫起来回答问题时，他总是先对着老师笑几声再回答问题，弄得全班同学都笑了。别看“开心果”很随意，可是，他是一个爱学习的人。有一次，他上课笔记没有记全，下课，他就主动来找我把没记的笔记都抄上，这真是一个爱学习的“开心果”。他最不喜欢上的就是体育课，每次老师让我们跑步的时候，他就慢悠悠的，一点都没有全力以赴的感觉，因为他确实有点胖。每次跑完他都气喘吁吁的，弄得同学都想让他减肥了。 　　这就是我的同学“开心果”——幽默、风趣、有点小胖、学习认真。你们猜到他是谁了吗? 　　篇六：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁? 　　他是谁?被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。” 　　他是谁?同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。” 　　他是谁?镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖"。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。” 　　他是谁?小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者"，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。” 　　他是谁?钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住!还想当一个钢琴家呢!” 　　他是谁?画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。” 　　他是谁?漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。” 　　现在你知道他是谁了吗? 　　篇七：猜猜他是谁300字优秀作文2022 　　我有一个好朋友。他的皮肤白白的，像雪一样，头发有点棕红色，就像用红笔染上去了一样，眉毛粗粗的，像两条毛毛虫，眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石，可有神了! 　　我经常跟他一起玩，一起聊天，上体育课的时候，我和他在投篮的时候，他不小心用篮球砸中了我。他过来向我道歉。我看着他似乎要笑了，因为我们在投篮，结果篮球投到了我肩膀上，感觉我就是一个篮球框了，我也觉得可好笑了，我们都哈哈大笑起了。 　　他有个缺点就是答题很慢，期末复习经常考试，他语文数学几乎都是最后一个完成，有时因为来不及而没有完成，所以虽然他很聪明，但是考试成绩不高。 　　大家都知道了吗?快来猜一猜他是谁?

你不要到处乱跑了，还是跟着我们的镜头。节目录制的时候，你还是跟着我们的镜头。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 猜猜他是谁作文1 　　他的头很大，皮肤很白，头发很短，耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。 　　他爱玩变形金刚，我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏，他玩变形金刚，我玩芭比娃娃，我们玩的很开心。 　　他很温柔，爱好很多。他喜欢打篮球，上篮球课时非常认真，也喜欢玩枪战。 　　他学习非常好，喜欢读书，还是一个正儿八经的吃货。有一次吃饭，他吃四个大包子，我只吃了半个，看着他圆鼓鼓的肚子，我拍了拍，说：“西瓜熟了。”他没理我。 　　他开朗活泼，老师和同学都非常喜欢他。 　　他很贪玩，妈妈叫我们写作业，我做完了坐在沙发上看《三国演义》，可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮，他还撅着小嘴说你不调皮？他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包，有次回家，他早就埋伏好了，我刚一进门他吓了我一跳。 　　你们想知道他是谁吗？试着猜一猜吧。 猜猜他是谁作文2 　　我有一个朋友，她虽然很瘦，但是，她会拉小提琴，能画画，还能写字，很招人喜欢，从一年级以来，她的学习成绩一直是名列前茅，从未下降过，她能把我们宿舍管理的井井有条，天天获得老师的好评，有一次，在她的管理下我们还被评为最优宿舍。 　　她一向是大大咧咧的女孩儿，不过，她唱歌很好听，她是我们女生中最瘦的女生，她为人友好，语文成绩很好，考试的时候，每次都能考一个好成绩，但是，她数学不好，老师上课光为学习的事情着急，但是，她的为人友好这一点还是深受我的喜爱。 　　他身强体壮，每回帮我们到垃圾，帮我们倒垃圾，他为人友好，每回下课，我有不会的题他都能不厌其烦的教我，直到把我教会为止，在小组中我们遇到了困难的时候，他总能挺身而出，帮我们一起解决问题。 猜猜他是谁作文3 　　虽然她个子有点矮，但是身材很苗条，长得也很漂亮。弯弯的眉毛，乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。 　　她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她，我们走进学校时有一个小男孩摔倒了，她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说：“谢谢你，姐姐。”她摆摆手回答：“不用谢，小弟弟。” 　　还有一次，该我值日了，可我却把脚扭伤了，正在发愁时，她走到我身边，捞起扫把说：“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。 　　她待人宽容。有一次，我在喝水时，不小心把水洒到了她的衣服上，就在我担心她会不会责怪我时，她却说：“没关系。” 　　你们猜到她是谁了吗？她就是我的好朋友——张欣怡。 猜猜他是谁作文4 　　他长着一头乌黑的短发，一根根向上直立着，看上去十分有精神！一张圆圆的脸，像一张大饼。眉毛又粗又短，眼睛很小，圆溜溜的，像两颗黑珠子。一张大嘴巴，一口可以咬掉一半汉堡。他呢，还是一位聪明的修理专家！ 　　记得有一次，我们家的电视机只要一打开，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起来！只见他三下五除二就把电视机拆得七零八落！又拿出工具，仔细地检查电视机里的每个配件，和密密麻麻的电线。 　　“帮我拿下螺丝刀！”我赶紧从工具箱里找出螺丝刀递给他，只见他目不转睛地盯着散落一地的零件，聚精会神地修理着电视机！他眉头紧锁，汗水从他的眉间上一滴一滴地流了下来。修理工具在他手中像变戏法一样的交换着，不一会儿，电视机就修好了！而且屏幕十分清晰！我家许多东西坏了，都是他修的，什么吸尘器、电冰箱，甚至是电线，他都能修好！他真是一位当之无愧的“修理大师”！ 　　怎么样？你们都猜到他是谁了吗？哈哈！他就是我的爸爸！ 　　来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂 猜猜他是谁作文5 　　他是我们班的一个男孩，他头发乌黑，眉毛弯弯的，就像月亮一样。一双炯炯有神的眼睛，耳朵小小的，他很爱笑，一笑起来就露出两颗大门牙。他个子矮有点胖，全身都很白。 　　他很喜欢看书，一来到他家，就会看到书柜里有很多很多的书。有一天，我来他家找他玩，他只知道看书，连饭都不吃。到了晚上，我们俩睡在床上时，只听见他的肚子一直在咕咕叫个不停。 　　他是个乐于助人的人，有一天，我忘记带笔了，但当时老师要让我们做笔记，正当我急得团团转时，一支笔伸到了我的面前，我抬头一看，他正拿着笔冲我笑呢！我也笑嘻嘻地接过了他手中的笔。 　　他也是一个有爱心的人，记得那天放学回家路上，我们看见一只可怜的流浪猫，他见那只小猫可怜巴巴的，就把自己身上的钱拿出来，给流浪猫买了一根火腿肠，小猫可喜欢了。看着小猫吃得狼吞虎咽的样子，他也开心地笑了。 　　你们知道我写的是谁吗？ 猜猜他是谁作文6 　　他长着一双神采奕奕的眼睛，弯弯的眉毛像月亮，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，经常会说出一些深奥的话来，他只要一笑，脸庞上便会出现两个深深的小酒窝呢。 　　他的学习很好，记得有一次，上数学课，老师在黑板上写了一道数学题，让我们当堂完成。好多同学都抓耳挠腮，5分钟后，老师让同学们上黑板写答案，同学们东看看西瞅瞅，就是没人举手，这时他走上讲台，三下五除二的就把答案写在了黑板上，教室里响起了雷鸣般的掌声。 　　他不光学习好，而且经常帮助同学。有一次上美术课，上课铃响了，我在书包里东翻西找，怎么也找不到水彩笔。呀！我突然想起来了！我昨晚忘记把水彩笔放进书包里了。这时，他拍了拍我说：“没带水彩笔吗？”说着，他把他自己的水彩笔借给了我。 　　你们猜猜他是谁呢？ 猜猜他是谁作文7 　　我觉得全天下就她最可爱。 　　她的个儿不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的东西看得一清二楚。遗憾的是最近她带上了一付眼镜，但还是很可爱。 　　她的性格有时候很活泼，有时候很可爱，有时候很天真，有时也会很安静。 　　她喜欢画画，她画画起来的样子可专注了，外面的吵闹都和她没关系，画的还很逼真呢，我们班的小画家有很多，其中就有她。 　　她跑起来可快了，体育课的时候她会和我一起玩，我们最喜欢玩紧张有趣的追逐游戏，她来追，我来跑。可是，前几天我滑倒了，受伤了，我和她就不能在体育课一起玩了。 　　有时候，我们也玩小猫的游戏，她当小猫，我当主人。她很调皮，我给她东西吃，她吃完还会拉着我跑起来呢！ 　　这就是我的好朋友，你来猜猜她是谁？ 猜猜他是谁作文8 　　这个人长得和我们不一样，我们的妈妈十月怀胎生下了我们，而他的妈妈可幸苦了，怀了他足足三年，终于生下来了，可是生下来的却是一个大肉球，他的爸爸托塔天王李靖接受不了，一剑劈向了下去，谁知他竟从球里蹦了出来。 　　他小时候很调皮，见谁打谁，终于有一天，他闯祸了，把龙王三太子打死了，老龙王很生气，要求李靖交出他那个混小子，不然就要水淹钱塘江，李靖无奈，只好把他交给了龙王。 　　后来她的妈妈留下了他的一缕残魂，交给了太乙真人，太乙真人采来了许多莲藕做了一个身体，把他的一缕残魂放了进去，施了法，然后他又复活了，拜了太乙真人为师，师傅送了他三件法宝，分别是混天绫，乾坤圈和火尖枪，最后他回到了家和他的爸爸妈妈一起幸福快乐的生活，他就是“哪吒”！ 猜猜他是谁作文9 　　我有一个好朋友，他有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨地，像两颗发光的宝石。高挺的鼻梁下，红润的嘴巴像一颗粉扑扑的小樱桃，英俊极了。他走起路来，总是大摇大摆的，高大结实的身材，浑身上下都透着一股劲儿。体育课上，我们总能看到他飞快奔跑的身影。 　　他不仅外表英俊，学习成绩也很优异。课堂上，他总是认真地听老师讲解每一个习题，积极举手回答问题。遇到不懂的时候，课后他一定会追着老师请求解答，然后仔细地整理好课堂笔记。正是因为他的努力，所以，学习成绩也一直都是名列前茅。 　　课余时间，我们会一起看书，一起下棋，一起玩耍。他还教我画画。有一次美术课，老师要求我们要上交一幅作品。我画了好久，可脑袋里还是一片空白，不知道该怎样下笔？这时，他轻轻地走到我身边，拍着我的肩膀说：“我来教你画吧！”经过他的指点，我的思路慢慢变得清晰起来，灵感顿时涌现，很快我就完成了自己的作品。当我满怀激动想要对他说声感谢时，他已潇洒地走远。这就是我最好的朋友！我们一起学习，一起玩闹，一起成长。 　　同学们，你们猜猜他是谁？ 猜猜他是谁作文10 　　我有一个好朋友，他的个子在班级里算是中等个，瘦瘦的，头发乌黑发亮，有一双炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非常可爱。 　　他很有运动天赋，也十分灵活。他跑步特别快，我记得有一次上体育课，体育老师让我们跑五十米，他跑的非常快，脚下像生了风似的，一溜烟儿就跑到了终点线，他跑完五十米仅仅只用了七秒。他跳绳也十分厉害哟，有一次学校举行年级跳绳比赛，只见跳绳在他手上快速地晃动，打在地上“啪啪”直响，他一分钟竟然跳了一百五十多个，大家对他投来了羡慕的眼神。他在二?一九年春季运动会上，跳远取得了年级第八名的好成绩，同时，他乒乓球、篮球、游泳也样样精通，真是一个运动健将。 　　他心地善良，关心身边的每一个人。记得有一次，我生病没去上学，他主动把我的作业本带给我，并耐心地告诉我作业内容。他乐于助人，经常帮助值日生打扫班级卫生（扫地、拖地、擦黑板、整理讲台），使教室更加干净明亮。 　　这就是我的好朋友，他活泼开朗，跟他在一起我感到非常开心。 　　同学们，你们猜出他是谁了吗？ 猜猜他是谁作文11 　　我有一个好朋友，他是一个助人为乐的人。他的头发尖尖的像刺猬一样，一对黑亮的眼睛像黑宝石似的，一个尖尖的鼻子非常小巧玲珑，还有一个大大的厚厚的就像两根香肠似的嘴巴，耳朵就像一个大问号。 　　我喜欢和她玩，她是一个善良的人。记得有一次我摔倒了，当时我真的很很难过，希望有人来扶我。我左看看右看看，都没有人过来帮助我。这使我心里更加的着急和不安了。他刚好看见了，飞快的跑了过来问：“你没事吧！”“没事，只是有位同学撞倒了我而已。” 　　“不行，你的脚受伤了，必须去医务室，我陪你去吧。”我说：“好啊，谢谢你，和你做朋友真好呀！”他笑着对我说：“既然我们是朋友，说什么谢谢啊。”听完他说的这些话，我心里一阵暖流流过，让我顿时感觉到能够在学校里遇到这样一个好朋友，真的太幸福啦！ 　　到了医务室，医生叮嘱我不要这不要那的。他帮我记到了一个便条纸上。事后，他跟我讲：“你就按照这个便条纸上的做法来做。”我当时觉得它不仅爱帮助别人，还是一个非常贴心的小男孩。 　　和他做朋友，真是太幸运了，这就是我的好朋友，你们应该猜得出他是谁了吧？ 猜猜他是谁作文12 　　他的脸是瓜子脸，像一颗瓜子，看了就想吃一口！他那乌黑发亮的.眼睛圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，他的头长的圆圆的，于是，他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。 　　他喜欢穿外套不扣扣子，觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次，数学老师正在讲课，只见他东张西望，还不时弯下腰陶书包，老师走到他的身边，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多啦！”他听了以后马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，小动作又被老师发现了，老师耐心地跟他谈心，他低下了头，开始反省自己所犯的错误，他是谁，你们是不是已经猜到了一点点呢？那让我再讲讲他的事情吧，让你们猜的更准确一些吧。 　　虽然他很好动，但是他还有一个很好的优点乐于助人，有一次，班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了，他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来，除了这件事情，他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。 　　他是我最好的朋友，在学校我最喜欢和他一起玩，你们是不是已经猜到了他是谁呢？ 猜猜他是谁作文13 　　我有一个好朋友，他有一头硬硬的头发，一根根的，就像竖起来的针一样，额前耷拉着几根刘海儿，看上去很帅气，一双机灵的眼睛不时观察着周围人的一举一动。 　　他非常活泼，下课时总爱表演《西游记》，一会儿“孙悟空棒打妖怪”，一会儿“猪八戒回高老庄娶媳妇儿”，一会儿“沙和尚挑着担”。他扮演的唐僧最精彩，瞧，他坐在自己的座位上，盘起双腿，左手放到肚子上，右手展开放到鼻子前，口里念念有词：“南无阿弥陀佛”，逗得同学们哈哈大笑，他总能给同学们带来快乐。 　　他非常关心同学。有一次我没考好，坐在座位上闷闷不乐，他好像看出了我的心思，便安慰我：“没事儿，一次考不好，没什么，我知道你很厉害的，加油。”接着，他又给我讲了一个笑话：“等我有钱了，我要带我最讨厌的人去最好的精神病院。”我笑得早把考不好的事儿抛在了脑后。 　　他就是这么个人，幽默风趣，乐于助人，但也有缺点，他总是大错不犯，小错不断，每天下课打打闹闹，但不管他怎么样，他都是我的好朋友。 　　读到这儿，你们猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁作文14 　　“那当然是某某某人啦！”听！那位“幽默大王”，又说起幽默话了，你想知道他是谁吗？那就跟我来看看吧。 　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一头乌黑的头发，健壮的身材，整天嬉皮笑脸，他就是我的好哥们——连骏昊。 　　记得有一次，我的另一个朋友林柏森的橡皮丢了，他要我们帮他一起找，我们同意了，可我们把全教室都找遍了，别说橡皮了，连橡皮的影子也没看见，林柏森说：“应该是被人偷了！”连骏昊眼珠子一转，笑着说，那一定是“飞天大盗”偷的，笑得我们前仰后合。 　　他还是我们班的“飞毛腿”，我们在上体育课，老师让我们绕着操场跑五圈！操场一圈两百米，也就是老师让我们跑一公里，我晕！当我们跑到第四圈的时候，跑在第一（其实是第二）的王钰晨气喘吁吁地说：“我是第一个。”这时，连骏昊突然跑到他跟前，笑嘻嘻地说：“哈哈，我已经在跑第五圈了！”说完快冲向终点，不出意外，他得了第一名。 　　这就是我们班的“幽默大王”——连骏昊！我们在学习上相互帮助，取长补短，共同进步。 猜猜他是谁作文15 　　今天，我让同学们猜一位同学，如果你猜出来了，那说明你对他很熟悉。 　　他是一位男生，但是他脑后根留着一条细细的辫子。他长着双眼皮和小嘴巴，皮肤不白。 　　他喜欢搞恶作剧。比如上课前，把我的椅子放在他的桌子下面，他则把自己的椅子拉出来。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了，我下去捡，他就使劲按我的头，不让我起来，还好我的脾气好，不跟他计较，万一哪天遇到一个脾气不好的人，肯定会把他打一顿。我有时也会对他搞点恶作剧，算是对他的惩罚。 　　他性格开朗，就是学习不太好。他经常摆弄自己的文具和书，还经常瞄准上面同学的头，假装架枪来打别人的头。他不认真听课，所以他考试成绩都不太理想。其实我很想告诉他，我们是来学习的，如果不认真听讲，就不会学好的。 　　他也有一些优点，比如他很大方，有一次上美术课，我的画笔颜色有点少，他就拿出他的画笔给我用。 　　同学们，你们猜出他是谁了吗？

小鸟跟着小树来到河边，看到了鸭子们在水中嬉戏。 小鸟跟着小树来到河边，看到了小鱼们在水中嬉戏。

　　我有一个非常可爱的同学，给你们介绍一下吧！下面我们来看看猜猜他是谁作文300字，欢迎阅读借鉴。 　　猜猜他是谁作文300字1 　　他是个男的，长得很帅，不是很高，身量苗条，有一头乌黑的头发，长且帅气的刘海，一对迷人的大眼睛，双眼皮，范冰冰般的尖下巴，可爱的樱桃小嘴以及一个小鼻梁，眼角处还有个伤疤，是不小心碰到的。 　　他学习很好，尤其是数学。在这次令人闻风丧胆的期中考试中，他沉着应战，考出了令全班同学都羡慕不已的好成绩，成为了全班九十分以上的其中之一。 　　他的篮球打得很好，投篮时几乎百发百中，盖帽，远投，这些都不在话下；他抢球的技术也是一流的，别人好不容易抢到了求，他一个转身，一个箭步，冲上前去，一电闪雷鸣之势来到她的面前，一把就把球抢过来。因此，他也被我们班同学称为篮球上的常胜将军。 　　他虽然上过书法班，但写出的字总是很别扭，还经常说别人的字是这一横长了，又是那一撇短了。尽管如此，他的人际关系还是不同寻常的好。无论是在校园里，还是在大街上，总能看到他和他的几个好朋友勾肩搭背的身影。 　　相信到了这里，你一定能猜出他是谁了吧！ 　　猜猜他是谁作文300字2 　　每一个人的个性都不一样，我今天介绍一位同班同学，让大家猜猜。 　　他是一个男孩子，可是，却很喜欢和女孩子玩。 　　他有一双明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作，别人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模仿动作让我们笑时，他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢！他的皮肤非常白，白的比云还要白。他活泼开朗，每天都笑口常开，可精神了！他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。 　　他很聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不仅跟女生玩，他也跟我玩：我下课以后，我就找到他，我们常常在一起，形影不离地，我们在走廊上，谈着游戏，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了。 　　各位，你们猜出他是谁了吗？ 　　猜猜他是谁作文300字3 　　他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。 　　他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！ 　　他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。 　　怎么样？同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！ 　　猜猜他是谁作文300字4 　　圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那红通通的脸，看起来真像一个红苹果。他个子不高，矮矮的，从头到脚，真像一个“小老头”。 　　他成绩不太好，还是个名副其实的“话唠”。每当上课时，有一点点风吹草动，他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈，真想上去把他揍一顿，可我不会这么做，我只能不理他，当他是空气，继续专心上课。然而，他又使出他的“杀手锏”，唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”，唱的歌简直让我想吐，可没办法，只好举手报告给老师。可是，他又用可怜的眼神看着我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我终于放下了手。 　　下课后，他为了表达对我的“救命之恩”，居然和我说起了男生玩的`电脑游戏。唉！他真是无可救药了。 　　哈哈，大家读了我的文章，知道这位“话唠小老头”是谁了吗？ 　　猜猜他是谁作文300字5 　　他的脸是瓜子脸，而且是标准的瓜子脸，还有很多痣。他的眼睛远看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能装下很多食物，比如：鸡排、甜鸡腿、冬瓜、肉圆。他的手臂细的像一条线。手指比葡萄还要细，身子和竹子一样细，大腿和苹果一样宽，他大腿上的肉看上去软软的像棉花糖一样软。 　　他的身高好像从幼儿园里毕业，才一米多一点，可他吃饭的时候从来都是光盆，我觉得他就是吃得多不长高他的性格非常暴燥，有一次上体育课，他没带水杯，就要喝我的水，可是我没答应，他就要和我绝交，后来我还是给他喝了水，跑步的时候我们正在说：“谁和谁跑，"老师就吹口哨开跑，他就说：“别吵了，别吵了，开跑了。” 　　他喜欢下象棋，下的也不错，有一次，他和我下棋，他把他的二个“车”全部都送给我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦脸的说“我认输了，”我说：“行，那我们开始下第二局吧！”他说：“行，可以，”于是我们下起了第二局棋。

有。。。

猜猜他是谁三年级作文（精选17篇） 小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我整理的关于猜猜他是谁三年级作文的内容，欢迎阅读借鉴！ 猜猜他是谁三年级作文篇1 我有一个最好的同学，我每天都和他一起玩耍。 他头发乌黑乌黑的，鼻子小小的，眼睛圆圆的、黑黑的，身高一米三多，瘦瘦的，腿细细的，腿脚很灵活。 他非常爱笑，一个笑话就让他笑个不停。有时候有人欺负别人，他会毫不犹豫地去帮助别人。 他今年九岁，最喜欢的科目是体育，他的爱好是踢足球，也喜欢跑步，他经常在体育课上踢足球和跑步，我经常看见他在操场上踢球的身影…… 他就是我最好的同学，也是我们班最帅的男生。 猜猜他是谁三年级作文篇2 他是我的好朋友，脸圆圆的，像红彤彤的苹果。头发短短的。眼睛又黑又亮，像在夜空中闪闪发光的星星。 他是阳光大男孩，每天都是笑眯眯的，好像从来没有烦恼。学习上遇到困难，他总能开动脑筋，积极去想办法解决。 他长得很结实，胃口很好。每次学校中午吃饭，他都能吃光光。最近学校提倡“光盘行动”，他都能完成，是我们学习的榜样。他是体育健将。上体育课的时候，总能看到他矫健的身姿。他擅长许多体育运动，游泳是他的看家本领。在游泳池里，他如鱼得水，游完全程不费吹灰之力。他乐于助人。吴俊豪要擦黑板，但是够不到黑板擦。他看到了，说：“我来帮你。”他也很爱劳动，大扫除的时候，他干得最卖力，又擦桌子，又用拖把拖地，把地拖得一尘不染。他的兴趣爱好很广泛，编程机器人就是其中之一。听老师讲课的时候，他一丝不苟，一个字都不想漏听。做编程的时候也很认真，程序一点错都没有。 大家猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇3 他是一个高个子，比我高一个头。他膀大腰粗，肉呼呼的脸上总是带着微笑；他带着眼镜，爱说爱笑，他的外号叫大脚怪。 他爱笑，有一次玩游戏的时候，我一步小心摔倒了，他就哈哈哈哈大笑了起来，边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑，我竟然不生气，还感觉他很可爱。 他爱给我讲故事，我也爱听他给我讲故事。一会讲美国，一会讲法国，一会讲……还有好多好多。一天晚上，他给我讲鬼故事，让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事，让我哈哈大笑起来，他也跟我一起大笑。 不用我说，大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧！ （ 猜猜他是谁三年级作文篇4 他是一个活泼开朗，个子高高的小男孩。你们猜猜他是谁呢？ 他有一个像著名相声演员郭德纲的头型，他有一副浓浓的眉毛，一对大大的耳朵。他那珍珠般的眼睛仿佛会说话，他用一个眼神就能告诉你要说什么，他的嘴巴很小，说话的声音很清脆，每次听他说话都会想起“大珠小珠落玉盘”的诗句。 他很乐意帮助同学，老师。他每次看到跌倒的同学都会去主动扶起来，有一次刘泽昊跌倒，他赶快跑过去把刘泽昊扶起来，把他带到教室给他抹药，包扎。他每次都会帮老师抱书本，收发作业。 他很喜欢踢足球，他的足球技术一流。 你们猜一猜，他是谁呢？ 猜猜他是谁三年级作文篇5 他是一个男生，中等个儿，不胖也不廋，短短的头发干净利索。 他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他，唱歌也非常好听，在元旦联欢会上，他为大家表演了吉他弹唱——《大海》，大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好，他的朗诵很有感情，他不仅是学校的宣讲员，每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人，有一次我忘记带笔袋了，他主动把铅笔借给了我。 但他也有一些小缺点，爱咬手指就是他的坏习惯，他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。 同学们，你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们，这是我的同桌于佳泽。 猜猜他是谁三年级作文篇6 今天，我们来玩“猜猜他是谁”的游戏，你们也一起来猜一猜吧！ 接下来我跟大家讲一下他的外貌吧！他，大约1。3米的身高，圆圆的脑袋剃着一个西瓜头，闪闪发亮的眼睛上戴着一副黄色的眼镜，像个小黄人，非常可爱。 他的学习态度挺认真，每次考试都能考95分以上，听写都可以听100分，妈妈说这两点我都要向他学习。 不过他有两个小小的缺点：第一点是口齿发音不太标准，第二点是他写字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺点的。 大家读完我这篇文章之后，猜到我写的人是谁来吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇7 我们班有一个皮肤黑黑的人，我觉得他是被太阳晒黑的。 他身材有点宽，皮肤黝黑，太阳像魔术师一样，把他染成了黑色，不过这也是健康的象征。他长着长长的头发，那黑黑的睫毛像是两把刷子，一双眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来眼睛像两道弯弯的月牙，他的鼻子挺挺的，显得十分可爱，他的嘴巴能说会道，会背唐诗，读课文，还会说英语…… 他最爱看书了，看书时目不转睛地盯着那段文字，正因为他博览群书，所以他的课外知识非常丰富，每次老师提问，他都能对答如流，我要向他学习爱看书的好习惯。 他不仅爱看书，还乐于助人，有一次下课，别人把我的书撞到了地上，他看见了，立马弯下腰帮我把书捡起来了，微笑地把书递给了我。我说“谢谢”，他说“不用谢”。他乐于助人的品质值得我们学习。 这就是我们班皮肤黑黑的同学——庄奕哲。 猜猜他是谁三年级作文篇8 我们班有42位同学，每一个人都是一朵独一无二的小花，每个人都有自己的特点，现在就跟着我的笔尖去了解一朵像太阳一样的小花吧！ 她有着一头乌黑亮丽的长头发，梳着一个像马尾巴一样的辫子，一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石。她有一个小巧玲珑的鼻子和一个红润润的小嘴巴，笑的时候，两排洁白的小牙齿像贝壳一样，可爱极了，谁看了都说漂亮。她有两个秀气的"小耳朵，像我爱吃的薯片一样。 她个子不高，身材很苗条，因为常年跳舞，走起路来就像只小天鹅，特别优雅。 她十分喜欢看书，一有时间就捧着书津津有味地看起来，好像书有魔力一样，一直拽着她的眼睛往书里看。 她的性格很温和，从不跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢跟她做好朋友。她的学习经常拿第一名，是我的好榜样！ 你们猜猜她是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇9 她有着中等的个子，眉毛黑黑的，眼睛大大的，还戴着一副紫色的眼镜，嘴巴红红的，像苹果，可爱极了。 她的性格很开朗，有时候又有一点胆小。有一个晚上，很晚了，我和她一起从地下室回家。我说：“不要走太慢！”然后我们俩就冲进了电梯里，到了家她有一点害怕，我就给她讲了几个笑话，她才笑了起来。 她的爱好有画画、唱歌、还有跳舞。她的画画非常漂亮，唱歌也可以唱得很好，跳舞也好看，我真羡慕她呀！要是我有和她一样的天赋就好了。 不用说，大家应该知道她是谁了吧？ 猜猜他是谁三年级作文篇10 他的身体胖胖的，脸圆圆的，眼睛小小的，眉毛弯弯的，头发短短的；他的鼻子上还架着一副眼镜，是蓝黑色的。 他虽然有的时候写作业不认真，但是他很喜欢帮助别人。我有一回搬了一大盆花到教室，走到楼道门口实在走不动了，他看见了，就主动过来帮我一起搬花盆。 他很喜欢在书包掉了的时候，或是遇到一些奇怪事情的时候说一些惊讶的话语，比如：“哦，我的天呀！” 我们还一起参加过很多活动。上回我和他去航天城，被分配一起配合操控无人机、一起制作航模，还有一次是去中国航天七零二所，参观我们国家自己研发制造的长征五型火箭。那几次我们玩得太开心了。 你们猜一猜，他是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇11 今天，我给大家介绍一下我们班的一位同学。他不但个子高，还很瘦，皮肤白白的。 他长着一个圆圆的头，好像一个足球，他的脸圆圆的像一个鸵鸟蛋。他的眉毛弯弯的，像一对弯弯的月亮。他长着一个小小的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他的两只耳朵大大的红红的，好像半个苹果。他的头发虽然短短的，但却有一定的魔力：如果把手放在他的头上，就像被刺猬扎了一样，很痛。 他经常穿着白短袖，短袖上面印着许多英文字母。裤子短短的，上面还有几个小口袋。他上课时也不爱说话，总是安安静静专心的听老师讲课，从来不开小差。 我的介绍完了，你们能猜出他是谁吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇12 我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。 他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。 他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的"，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。 他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。 他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字；他听课认真，成绩优秀。其中，的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他学习。 他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有？”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢！他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。 现在你猜出他是谁了吗？猜出来就告诉我吧！ 猜猜他是谁三年级作文篇13 他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。 他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。猜猜他是谁？ 猜猜他是谁三年级作文篇14 我们班有个小女生，她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。 她在我们班个子不算高，坐第一排。她有一头乌黑的短发，一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样，一张樱桃小嘴惹人喜爱。 她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。 她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课，英语老师点名提问问题，点到了她，她没有像其她同学一样站起来大声回答问题，而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次，我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动，华老师让每个小组表演节目，也可以个人报名表演。她报了一首英文歌，轮到她表演的时候，她却怎么也不上台了，只是站在台上不动，感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她，台下的小朋友耐心地等待着她，终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖，她开心地跳了起来。 还有一件事，它发生在家门口的小院里，晚上吃完饭，小朋友们都会下来玩会儿，小区里遛狗的人特别多，这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了，她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一会狗走了，她从她姥姥身后走了出来，开开心心的玩了起来。 其实我想说：“小动物都很可爱，你不伤害它，它也不会伤害你，希望你以后不要再害怕。” 她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本，她也是发本小组的一名成员，她发本又迅速又准确，从来没有把本发错过，减少了很多不必要的麻烦。 这就是我们班害羞的小女生，你猜到她是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇15 他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。 他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。 有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。 今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。 现在你们猜的出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇16 我首先要告诉你的是，我说的这个他属兔，年龄吗，你可能已经猜到了，他九岁，是我们的同龄人。 他个子大概在一米四左右，同龄人中他不是太高，也不算矮；他身材长得很匀称，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸，面部的五官很端正，两只眼睛就像两颗闪亮的宝石，鼻孔挺大的，估计很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就会露出一排洁白的牙齿，还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用说，就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服，除了常常穿学校统一配发的校服外，最常穿的有一件天蓝色的背心，下身穿一件黄绿色的短裤，再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着，得体、大方、时尚，整洁，一看就是个阳光少年。 他学习很认真。特别是在课堂上，老师每当提出一个问题，他总是积极地举手争相作答，并且每次都回答的相当不错，所以，他很得老师喜爱。 他爱看书，也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的，不用说，那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲，他就拿出书来读，什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等，可多了。听说他上幼儿园的时候，就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了，他掌握的知识就自然多，所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来，绘声绘色，时常引得同学们笑的前仰后合。因此，同学们也很喜欢他。 他还有一个值得夸奖的方面，那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼，见到同学也很亲热，看到老人或小孩有需要帮助的，他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。 我说的这个他就在我们身边，你知道他是谁了吗？ 猜猜他是谁三年级作文篇17 他是谁？他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小，和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的，非常可爱。他的脸非常白，就像擦了粉一样。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的，两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小，一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。 他的爱好就是撕书。有一天，我在房间里看书，突然听到“噌噌噌”的声音，我回过头一看，原来是他玩得无聊了，就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后，就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时，我就发现那本书已经被他撕了。我想：他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他，谁知他拿过去之后，一眼都没看，就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说：“他可真是一个超级大坏蛋，以后我一定要看好我的书，不然我的书会遭殃的。” 朋友们，你们猜出他是谁了吗？不错，他是我的弟弟方峻熙。

·····‘你说的是造句里面的跟着"吗?还是别的要是你说的那个念轻声zhe,如果不是,那就看看我的这个吧u2194那就要看你造的哪个句子了,你要是造句；着火了,大家去灭火.这里就念zhao【2声】.

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的猜猜他是谁优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 猜猜他是谁优秀作文1 　　他，一张不算很白的苹果脸，脸上挂着一对弯弯的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，头发像枯萎的小草一样耷拉了下来。 　　他有很多的优点，比如：学习好，脑瓜灵，反应快，字写得很好，做作业很认真并且非常的快。但他有一个最大的缺点就是调皮，还爱搞恶作剧和不睡午觉。 　　每次几个同学一起写作业时，他在写作业的时候很认真，速度也比我们快，但是他写完了，就开始干扰其它同学。有的时候他会在你旁边唱歌；有的时候他会突然大叫一声，吓得我们心肝差点儿出来了；有的时候他故意在旁边讲一些笑话，大家笑得直颤抖，不得不停下笔来。总之他有不同的方法来干扰你，最后把大家惹得都发火了，他才肯收手。用一个我妈妈常常说我的词来形容他，就是皮厚，他的皮简直是太厚了。 　　每次午睡的时候，他都睡不着，他对旁边的同学动手动脚，老师为了让他睡觉，抓住他的手和脚，他就在你的脖子上吹气，吹得旁边的同学痒得咯咯笑，然后他也跟着咯咯笑，最后老师没办法亲自坐在他和其它同学之间，把他一个人隔开靠着墙睡，就这样，他依然躺着那里摇头晃脑。 　　还有几次去音乐教室上课，每当我快要坐到椅子上时，他就会趁机把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大声喊道：“老陈，你咋摔倒了呢。”气得我胖揍了他一顿。 　　他的这些行为真得很让人讨厌。可是他不管多调皮，多么让人讨厌，却一点也不影响他的学习，就这一点还是让人挺佩服的。 　　他就是这样一个人，你能猜出他是谁吗？ 猜猜他是谁优秀作文2 　　你们交到过朋友吗？我交了很多朋友，其中我最好的朋友是陈页好。 　　他戴着一幅眼镜，就像一个学问渊博的医生。他虽然个子比较小，但是他的大腿却很壮，站在那里，谁都不敢打他，连我都怕他三分。 　　他是我们组的组长，平时给我们收发作业都很和蔼可亲，他对我们非常好，我们都很喜欢他。 　　他也很调皮，每次老师上课的时候都喜欢做小动作，老师叫他安静，他偏不安静。他无趣的时候，还会练武功，下课经常跟别人打架。 　　他成绩很好，考试经常考100分，我特别想跟他一起学习一起玩。 　　他也很乐于助人。有一次，一个小朋友跌倒了，腿受伤了，不能站起来，一站腿就疼。陈页好见了，像闪电一样，跑到小朋友的身边，先把他扶起来，然后把他背在身上，把他送回了家。小朋友的妈妈，很感谢陈页好，送给他一个玩具，陈页好礼貌的拒绝了，说：”都是我应该做的！“ 　　他的爱好是做手工。我去过他家，走进他的房间，吓了我一大跳，原来门口放着一只他做的小老虎。再往里走，我惊呆了，全都是他做的各种各样的手工，做的都很逼真。后来，我在班级告诉其他同学，他们都不敢相信。巧的是，没过几天，学校举办了手工比赛，我们都推荐陈页好，他也不负众望，在决赛中获得了冠军。 　　他是不是很厉害呢？你们喜不喜欢我的朋友呢？ 猜猜他是谁优秀作文3 　　在我们班有个风风火火的女孩，为什么说她疯呢，是因为她做事大大咧咧、不拘小节、乐观向上，她也是我的好朋友。 　　她有着圆圆的脸蛋，细长的马尾辫，胖胖的身子，憨厚可爱的笑容。如果放学时你的书包边放着一个水杯，那可要小心了，她会趁你不注意，一把拿过你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的冲你笑笑；如果你生气了，她就睡冲你撒撒娇，你也拿她没办法。毕竟自己的闺蜜，跪着也要宠完吧。 　　她乐观向上，有一次考试没考好，被老师狠狠的批评了。我原本以为她会伤心，下课正准备去安慰她一下，可没想到她一点也不伤心，还笑嘻嘻的说：“走，彤彤，出去玩。”我还没有反应过来，她就把我拉了出去，仿佛什么也没发生过，我问她：“你难道都不难过吗？”她冲我笑笑说：“难过什么，不就是被批评了吗，有什么大不了的，天又不会塌下来。”可我就没有不像她那么乐观了，因为一点小事被老师批评就会伤心的不得了。有一次，我因为作业错的太多，而被老师狠狠的说了一顿，我伤心极了，下课独自一人坐在位置上，她见了就跑过来，二话不说就在我面前做起了鬼脸，开始我还憋得住，后来就憋不住了，哈哈大笑起来，她也笑了，笑的那么甜。 　　她还有一个我望尘莫及的优点，那就是写了一手好字，每次的书法比赛她总是能获奖，这也是跟她背后的努力是分不开的，别看她平时大大咧咧的，但是真的做起事儿来，也是很认真。 　　你们猜到她是谁了吗？没错，她就是我们班的中队长—谷雨菲，我的开心果。 猜猜他是谁优秀作文4 　　他呀！皮肤黝黑，浓密的眉毛下嵌着两颗“紫葡萄”，炯炯有神！但，和他那张黑脸比起来，眼睛就光泽全无了，嘻嘻，这下你知道他有多黑了吧！他的肚子圆鼓鼓的，一看就是“吃货”一枚，估计什么山珍海味都逃不出他的手掌心。肚子下面是粗壮的腿，可别小看他这双粗腿，跑得可快了！课间的奔跑游戏，我得全力以赴才能赢他呢！就因为他跑得快，我常常尊称他一声“黑皮肤短跑运动员”哦！ 　　喜欢吃的他脾气还很冲。有一次早上，组长催他交作业，他鼻子哼哼，边翻书包边不耐烦地囔囔道：“催什么催！”说完，便用力将作业本扔给组长，组长没接住，本子就“吧嗒”一声掉在地上。组长默默捡起地上的本子，眼睛泛红，此时，我真想冲过去批评批评他！还有一次课间玩耍，我轻轻拍了拍他的背，他立刻就认定是我打了他，二话不说，就开始对我穷追不舍，边追边大叫：“站住！你给我站住！”吓得我一溜烟窜出老远。他仍不放弃，硬是拼命追着我，直到上课铃响，才悻悻走回教室，边走边气嘟嘟地说：“赵帅，你给我等着瞧！”弄得我整节课都很不安，生怕下课后他再来找我，揍我一顿。终于下课了，我用余光瞄了瞄他，发现他静静坐在那，低着头，一动也不动。好奇的.我凑近一看，只见他手捧着一本课外书，正津津有味地看着，边看边蹙着眉，黑黝黝的脸上满是严肃，爱吃爱骂人的小嘴一张一合，低声默念着书里的内容。嘿！想不到他还是一名小书虫呢！看着他认真的模样，我开始有点喜欢他了！ 　　亲爱的你，能猜出他是谁了吗？ 猜猜他是谁优秀作文5 　　我要介绍的这位同学，你能猜得出来吗？ 　　看！他有一双水汪汪的大眼睛，充满了灵气，仿佛会说话似的，还有高高的鼻梁，看起来十分英气，一张小嘴巴，说话的时候妙语连珠，语气还带着点小调皮。他总是给人非常沉稳的感觉，有种泰山崩于前而面不改色的稳重。 　　他爱助人为乐，也爱运动。记得有一次，我们去游泳。他说：“我们来比赛游泳吧！”我说：“没问题，我保证赢你！就凭我这水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，没有说什么。比赛正式开始了，我以箭似的速度飞奔到泳池边，一头扎进水里，扑通扑通地划起了水，他也不甘落后，紧随其后，只见我俩不相上下，斗得难分难解。突然之间游着，游着，我突然感觉腿部不舒服，似乎在抽筋，开始慢慢地痛了，速度也慢了下来，被他越甩越远。他察觉到我的不对劲，立刻放弃比赛，往我这边游过来，并把我扶回到岸上，轻声问我：“你还好吗？来，慢慢地把脚放下来，不着急，慢慢地。”我内心十分感动，对他说：“谢谢你，你真好！”“不客气，举手之劳，我们都是好朋友，应该互相帮助的，不是吗？”他笑着说。 　　他最大的爱好是看书。只要遇上他在看书，哪怕你走近他的身边，站在他旁边，他也毫无察觉，甚至有时还会被你吓一跳。有一次，我去他家找他玩的时候，他正在书房里看书。只见他边看书，还边把手上的铅笔当作零食啃都没发现，看到这情景，当时我笑弯了腰，他却一无所知，看来他看书真的是如痴如醉了。 　　这就是我的好朋友，一个既爱看书，又爱运动的男孩子，你能猜出来他是谁？ 猜猜他是谁优秀作文6 　　同学们，你们看了这则题目，是不是感到很疑问，一定会问：“聪明蛋是什么东西？是可以吃了变聪明的蛋吗？”不不不，那你就可异想天开了，你想知道他是谁吗？别急，我很快就告诉你。 　　他长着一张英俊的脸，脸上看着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，一看上去就很有学问，小小的脑袋瓜里有着许多知识。具体他有多么聪明，那就接着往下看。 　　在一次语文课上，王老师在上《父亲的菜园》，讲到快要结束的时候，她提出了一个很深奥的问题：“请问，《父亲的菜田》中，为什么写菜园是父亲的，而不是‘我们"的呢？”同学们都只说对了一半——因为这是父亲开恳的，是他辛辛苦苦的，坚持不懈地开恳出来的。只有“聪明蛋”没有回答。老师也注意到了，打了个手势，让大家安静下来，然后请“聪明蛋”回答，“聪明蛋”站起来，清晰而又坚定地说：“这其实有两个原因，一，大家都说对了。二，这样可以衬托出赞扬父亲坚持不懈，辛苦，勤奋的品质。”“掌声在哪里？”老师一声令下，便传来一阵阵掌声，可真是聪明到底了，（或说是智商250）说到这里，同学们一定会问：“他为什么会这么6呢？”其实呀，这个“聪明蛋”从3岁开始就开始吸收“营养”。（营养指看书）从幼儿到困难。从漫画到文字。一步一个台阶，积少成多，自然会这么聪明啦！而且，他看书时专心致志，高度集中，经常废寝忘食，可是有“书呆子”的称呼呢！ 　　同学们，你们现在是不是觉得这个“聪明蛋”平时是不是很孤独呢？不，他有很多朋友，也特别幽默，特别是在读书时候，那声音，可真…… 　　介绍完了他的个性，你们是不是很想知道他是谁呢？他就是我们班“上知地理，下知历史”的李铭怿。 猜猜他是谁优秀作文7 　　今天我让大家猜一个我身边的朋友，我是这个世界上最了解她的人，比她妈妈还了解。 　　最让她骄傲的是她的雪白的脸蛋，像白雪公主一样白。她的个子不高不矮，不胖不瘦。她的眉毛弯弯的，像月牙似的。眼睛小小的，有人一惹她，她就发出锐利的眼神，眼里只有“警告”两个字。她有小山似的鼻子，嘴巴小小的，笑起来的时候还有两个深深的小酒窝，非常好看。 　　她特别喜欢画画，有一次她妈妈第一次送她去画画，她死活不去，哇哇大哭。可她来到画室，老师跟她说，你画画很有天赋，只要你认真画，不过几年，你就可以拥有自己的画室。她听了老师的话立刻就不哭了，拿出画纸画起来。几年过去了，她依然坚持着，老师表扬她画得非常好。她画的熊猫像真的一样，非常好看。 　　她还喜欢看书。有一次妈妈带她去图书馆看书，她随便拿了一本书，便坐下来津津有味地看着书。不管是刮风还是下雨，她都不看窗外，尽情地看着书。几个小时过去了，她妈妈问她：“我们回家吧，天已经黑了”，她说：“等一等，我把这本书看完”。妈妈又等了一会儿，图书馆都要关门了，一直看到晚上十点，她妈妈又说：“我们回家吧，明天再来。”这一说，她才把书放下来，她真的很喜欢看书，恨不得住在图书馆里。 　　好了不说了，说了这么多，你们猜到她是谁了吗？我就说实话吧，她叫刘思含，就是我呀，一定没猜到吧！ 猜猜他是谁优秀作文8 　　我们班有这么一个人，他的个子小小的，发型像一口锅，于是大家给他起了个外号叫“平底锅”。 　　瞧瞧他，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下长着一张樱桃小嘴，一笑起来还露出几颗虫牙。 　　他不爱吃饭，但爱吃糖和零食，平时喜欢跑步、踢足球，和我住在一个小区。 　　“平底锅＂是一个乐于助人的小伙伴。有一次，我和他在篮球场玩得满头大汗。这时候，“平底锅＂二话不说，一口气跑回家，不一会儿，他又从家里“飞”了回来，手里端着两杯水，说：“来，宋宋，咱们喝水。”我非常感动，“咕咚咕咚”几口把水喝完了。 　　还有一次，学校有个同学患了白血病，“平底锅”知道后，一回到家，就默默地打碎了他存了好几年的小猪存钱罐，把里面的钱全部捐给了那位同学。 　　这就是我们班的“平底锅”，一个热心肠的好同学，你能猜猜他是谁吗？ 　　他是一个乐于助人的好朋友，有一次我正在做数学补充习题，有一道题我左思右想都没有算出来，正在发愁时，他正好经常我的座位旁，我就赶紧拉住他来询问，本以为他急着出去玩，不会帮我，没想到他拿起笔，一步一步的教我把这道数学难题解了出来，当时我心里太温暖了！ 　　他不仅仅乐于助人，还是我们班的运动健将。有一次我们学校要举行一年一度的运动会，当口哨吹响的时候，他像离弦的箭一样向外飞了出去，立刻把对手甩在了身后，他的双臂不停的摆动着，双脚就像安装了电动马达一样飞速地运转着，额头上已经冒出了汗水，但他依然咬牙坚持跑到了终点，夺得了第一名，场外也响起了雷鸣般的掌声。 　　通过我的介绍，你们现在知道这个人是谁了吗？ 猜猜他是谁优秀作文9 　　他长着乌黑的头发，头发很硬，像钢针一样一根根竖着。他有一双水汪汪的、明亮的大眼睛，像两颗黑葡萄，鼻子高高的，一张不大也不小的嘴巴，身材刚刚好，不胖不瘦。 　　他特别爱看书，随身都携带书本。他家里的书架上放满了各类书本，有故事的、有科技的，还有历史的数不胜数，就像一个刚开张的小书店一样！ 　　记得有一次，他正在看书，他的妈妈正在烧饭，突然发现没有盐了，就让他去买盐。可是他就跟没听见一样，他妈妈叫了好几次他都没反应。最后妈妈忍无可忍，跑到他面前大声地说：”帮妈妈去买袋盐，回来再看好吗？“他这才不情愿的拿过钱出去了。 　　走在路上还想着书里的精彩片段。买完急匆匆地跑回家把东西交给妈妈，又冲进书房，沉浸在书的海洋里。妈妈走到书房问他：”我要的盐呢？“他回过神来一看才知道自己买的是糖。他心虚地摸摸脑袋，妈妈哭笑不得。 　　他性格开朗，总是带着微笑，见到人也会主动礼貌问好。每到下课时间，他就和同学们一起玩耍，就算到了女生群里也非常受欢迎。 　　他也很乐于助人。有一次班上有个同学没带笔。他自告奋勇的把笔借给了同学，那位同学万分感激。只要有人遇到困难，他都会主动帮助，连老师都夸他是好学生呢！ 　　他就是我的好朋友，你知道他是谁了吗？ 猜猜他是谁优秀作文10 　　他是我很熟的人，也是我很喜欢的人。 　　他在我心目中非常帅气，有着一双小小的眼睛，笑起来的时候，你一定会觉得他在闭着眼睛睡大觉呢！一双小小的眼睛可不代表他有矮矮的个子。他有着一米八的大个子，在人群中比较显眼。因为他每天都跑步，所以脖子那很黑很油，但被衣服盖住的皮肤水嫩嫩的，白白的。他的下巴圆圆的。因为发型的原因，他的头看起来方方正正。他有着一个塌鼻梁，但这个塌鼻梁并不影响他的面貌。前面也说了他经常跑步，所以身材不肥，中等。 　　平常如果我有一些问题，他会给讲许多道理，我听得很认真，他讲得很仔细。他非常爱干净，有时我们要出门，他还在那不慌不忙地扫扫地，晾晾衣服。 　　他懂得礼让别人，有一次，已经绿灯了，一辆救护车冲了过来，明明可以过，他却让了救护车。因为他知道，生命重于一切。 　　平时，他是手机的粉丝，只要他看上了手机，就算你对他“老虎吼”他都不动于衷。他还非常喜欢足球，平时出去玩，如果不带足球，他会说：“那你也别出去了。” 　　他非常大气，不会因为一些小事而计较。有一次出去钓鱼，我把鱼线给弄坏了，他却没有抱怨我一句。还把鱼线修好了。安慰我说：“没事，我来弄。”那时，我脸都红了。 　　这就是我最好的朋友，你能猜到他是谁吗？