请问什么是解释变量？

1、解释变量是我们所关注的“因”。对于这个因，必需确保其因果链足够单纯（因与果不是第三方的共同结果，同时，因果两项不是某控制变量的共同原因）。控制变量不能是因果链中的中介，因为控制了中介，因就无法有效地影响果，也不能是因果的共同结果，在共同结果的影响下，我们无法判断因果间的关系链条还是否是二者间的纯粹联系。 2、控制变量本身并不感兴趣，或许就可以容忍对于控制变量系数的不一致估计，而只要核心变量的系数估计一致即可。此时，就可以不要求控制变量外生（即允许控制变量与扰动项相关），而只要在给定控制变量的条件下，核心变量与扰动项不相关即可。换言之，只要求核心变量与扰动项在某种意义上 “条件不相关” 即可。

spss中被解释变量是因变量。在回归分析模型Y=β0+β1X+ε（一元线性回归模型）中，Y是被解释变量，就称为因变量。X是解释变量，称为自变量。表示为：因变量Y随自变量X的变化而变化。协变量是指那些人为很难控制的变量，通常在回归分析中要排除这些因素对结果的影响。

解释变量是被解释变量的组成部分可以。根据查询相关资料显示：解释变量就是指原因，被解释变量是指结果，解释变量可以是被解释变量的组成部分。

我们选择某些变量作为解释变量，是因为它们可能会影响被解释变量的结果。这些变量通常是我们感兴趣的因素，或者是以前的研究表明可能会影响被解释变量的因素。我们选择的解释变量也可以称为自变量，因为它们是独立变量。被解释变量则是因变量，因为它受自变量的影响而发生变化。通常，我们会通过收集数据来对这些变量进行检验，并使用统计学工具来确定它们之间的关系。在科学研究和数据分析中，选择适当的解释变量非常重要，因为这些变量将成为我们理解和解释现象的关键。

首先来说明各个符号，B也就是beta，代表回归系数，标准化的回归系数代表自变量也就是预测变量和因变量的相关，为什么要标准化，因为标准化的时候各个自变量以及因变量的单位才能统一，使结果更精确，减少因为单位不同而造成的误差。T值就是对回归系数的t检验的结果，绝对值越大，sig就越小，sig代表t检验的显著性，在统计学上，sig<0.05一般被认为是系数检验显著，显著的意思就是你的回归系数的绝对值显著大于0，表明自变量可以有效预测因变量的变异，做出这个结论你有5%的可能会犯错误，即有95%的把握结论正确。回归的检验首先看anova那个表，也就是F检验，那个表代表的是对你进行回归的所有自变量的回归系数的一个总体检验，如果sig<0.05,说明至少有一个自变量能够有效预测因变量，这个在写数据分析结果时一般可以不报告然后看系数表，看标准化的回归系数是否显著，每个自变量都有一个对应的回归系数以及显著性检验最后看模型汇总那个表，R方叫做决定系数，他是自变量可以解释的变异量占因变量总变异量的比例，代表回归方程对因变量的解释程度，报告的时候报告调整后的R方，这个值是针对自变量的增多会不断增强预测力的一个矫正（因为即使没什么用的自变量，只要多增几个，R方也会变大，调整后的R方是对较多自变量的惩罚），R可以不用管，标准化的情况下R也是自变量和因变量的相关希望对您有用

变量是变化的量，自变量和因变量都属于变量的范畴，自己变化的量叫自变量，因为别的量而改变的量叫因变量。希望我的回答能够帮助你

设函数y=x，则y为因变量，x为自变量。控制变量则是一种科学实验的方法，比如则温度，颗粒大小对物质溶解度大小的影响，那么可以控制温度这一变量不变来测试，也可以控制颗粒大小这一变量不变来测试，这就叫控制变量法，自从初中毕业。。。很久没用到了。。。希望有用

指的是被解释变量和解释变量之间的关系。被解释变量又叫做被预测变量，多见于回归分析中，相当于实验研究中的因变量。

被解释变量是内生变量的原因是一个模型的自变量、因变量都是内生变量，是一种理论内所要解释的变量，都是由模型决定的。内生解释变量：随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关。随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关性，当该假设成立时也意味着X为内生解释变量。

1.无偏性 参数估计量的期望值与参数真值是相等的,这种性质称为无偏性,具有无偏性的估计量称为无偏估计量. 2.有效性 无偏性表示估计值是在真值周围波动的一个数值,即无偏性表示估计值与真值间平均差异为0,近似可以用估计值作为真值的一个代表.同一个参数可以有许多无偏估计量,但不同估计量的期望方差不同,也就是估计量在真值周围的波动大小不同.估计量的期望方差越大说明用其估计值代表相应真值的有效性越差；否则越好,越有效.不同的估计量具有不同的方差,方差最小说明最有效. 3.异方差性 是相对于同方差而言的.所谓同方差,是为了保证回归参数估计量具有良好的统计性质,经典线性回归模型的一个重要假定：总体回归函数中的随机误差项满足同方差性,即它们都有相同的方差.如果这一假定不满足,即：随机误差项具有不同的方差,则称线性回归模型存在异方差性. 1.回归分析是一个变量（被解释变量）对于一个或多个其他变量（解释变量）的依存关系,目的在于根据解释变量的数值估计预测被解释变量的总体均值.相关分析研究变量相关程度,用相关系数表示.相关分析不关注变量的因果关系,变量都是随机变量.回归分析关注变量因果关系.被解释变量是随机变量,解释变量是非随机变量. 2.DW检验适用于一阶自回归：不适用解释变量与随机项相关的模型；DW检验存在两个不能确定的区域 3.参数估计量非有效.变量的显著性检验失去意义.模型的预测失效 图示法：（X _ e2） 解析法：戈德菲尔德－匡特检验怀特检验 ARCH检验

（1）统计学定义：把说明现象某种特征的概念称为变量（Variable），变量可以分为分类变量、顺序变量、数值型变量等。 （2）变量：指一个具有不同数值的量，其量的大小可以观察和测量。变量通常分为自变量和因变量。自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定其对心理或行为的影响。因变量是被试者在实验室中的行为反应。

如果仅仅是从统计数据上找到了三个变量的数据，再来做对Y的回归的话，确实是简单了些。但是基本计量经济学的线性回归，按照你说其实也足够了。如果你想使其复杂一些，就多找几个变量，或者加入时间的虚拟变量，对比前后情况，再或者，对你的a b c进行进一步的精修。比如寻找去掉价格因素的真实值等等。

被解释变量可以是二进制的。根据相关资料查询被解释变量也称因变量或应变量，是作为研究对象的变量，它的变化是由解释变量解释的，这是等式中所描述的因果关系，是可以二进制的。

在统计学中，自变量用来预测因变量（也称为被解释变量）的变化。因此，自变量中不包含被解释变量，否则会造成多重共线性问题的出现，使结果不准确，难以进行解释。此外，在建立数学模型时，也不能把被解释变量作为自变量，因为这样会导致“伪相关性”的问题。因此，在研究中，需要将自变量和被解释变量明确区分，并采取适当的措施来避免多变量共线性问题。

A对B的一元线性回归模型，当然是B=C+βA，C是常数，β是系数。所以B是被解释变量，A是解释变量了。

比如一个方程Y=X在方程中自变量X就是解释变量,Y就是被解释变量

解释变量Explanatory variable 被解释变量By explanatory variable 效率工资Efficiency wages

影响研究对象的变量。它解释了研究对象的变动，表现为方程所描述因果关系中的因（即回归分析中的自变量）。

协和学院？

经典回归分析中假定解释变量为确定变量，这样是为了让参数检验时能方便地到处一些参数的分布。比如，在得到被解释变量的分布时，y=a+bx+u，因为前面的a+bx是缺点变量，则y与u有相同的分布。 在实证中，经济数据不像其它科学实验那样可以设定控制...

在SPSS软件统计结果中，不管是回归分析还是其它分析，都会看到“SIG”，SIG=significance，意为“显著性”，后面的值就是统计出的P值，如果P值0.01<P<0.05,则为差异显著，如果P<0.01,则差异极显著。F值是方差检验量，是整个模型的整体检验，看拟合的方程有没有意义t值是对每一个自变量（logistic回归）的逐个检验，看它的beta值β即回归系数有没有意义T的数值表示的是对回归参数的显著性检验值，它的绝对值大于等于ta/2(n-k)（这个值表示的是根据你的置信水平，自由度得出的数值）时，就拒绝原假设，即认为在其他解释变量不变的情况下，解释变量X对被解释变量Y的影响是显著的。F的值是回归方程的显著性检验，表示的是模型中被解释变量与所有解释变量之间的线性关系在总体上是否显著做出推断。若F>Fa(k-1,n-k),则拒绝原假设，即认为列入模型的各个解释变量联合起来对被解释变量有显著影响，反之，则无显著影响。

变量的网络解释是：变量（计算机名词）变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和VisualBasic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。变量（统计学名词）在初等数学中，变量是表示数字的字母字符，具有任意性和未知性。把变量当作是显式数字一样，对其进行代数计算，可以在单个计算中解决很多问题。变量的概念也是微积分的基础。通常，函数y=f（x）涉及两个变量y和x，分别表示函数的值和参数。术语“变量”来源于当参数（也称为“函数的变量”）变化时，值相应变化。在高级数学中，变量是表示数学对象的符号，可以是数字，向量，矩阵，甚至是函数。在这种情况下，变量的原始属性将会消失。类似地，在计算机科学中，变量是表示计算机存储器中表示的一些值的名称（通常是字母字符或字）。在数学逻辑中，变量是表示理论的未指定术语的符号，或者是理论的对象，在不参考其可能的直观解释的情况下被操纵。变量的网络解释是：变量（计算机名词）变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和VisualBasic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。变量（统计学名词）在初等数学中，变量是表示数字的字母字符，具有任意性和未知性。把变量当作是显式数字一样，对其进行代数计算，可以在单个计算中解决很多问题。变量的概念也是微积分的基础。通常，函数y=f（x）涉及两个变量y和x，分别表示函数的值和参数。术语“变量”来源于当参数（也称为“函数的变量”）变化时，值相应变化。在高级数学中，变量是表示数学对象的符号，可以是数字，向量，矩阵，甚至是函数。在这种情况下，变量的原始属性将会消失。类似地，在计算机科学中，变量是表示计算机存储器中表示的一些值的名称（通常是字母字符或字）。在数学逻辑中，变量是表示理论的未指定术语的符号，或者是理论的对象，在不参考其可能的直观解释的情况下被操纵。结构是：变(上下结构)量(上下结构)。词性是：名词。拼音是：biànliàng。注音是：ㄅ一ㄢ_ㄌ一ㄤ_。变量的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】变量biànliàng。1._杉俣ㄎ蛔樘囟ㄖ抵兄我恢档牧俊2._硎Ч街幸桓隹杀淞康姆拧3._悼杀涞牧俊关于变量的近义词恒量常量恒星关于变量的单词variablefunction关于变量的成语比量齐观变颜变色变脸变色关于变量的词语不知自量量力而为十斛量珠比权量力量如江海秤薪量水量金买赋器欲难量铢量寸度关于变量的造句1、他们的用户对全局变量的概念应该了然于胸。2、内置三角函数，双曲线函数，对数，求幂，数组，数列，阶乘。并且用户可自定义新的变量和函数。3、他的按语强调了研究中的混杂变量。4、稀疏小圆环带型式组构的形成与石英底面滑移系的运动有关，是点极密型式的过渡状态，与石英颗粒的塑性应变量较小有关。5、请注意，只有您的范围在一个事务中读取全局变量，并在另一个事务中更新同一全局变量时，才需要使用范围隔离。点此查看更多关于变量的详细信息

在经典模型中,被解释变量是随机变量,解释变量是非随机的,两者之间是线性关系,y=a+bx+u,其中干扰项设定为正态分布,被解释变量与随机干扰项是线性关系,利用正态分布的线性变换也是正态分布可以得出,被解释变量也是正态变量,y~N(,a+bx,σΛ2),得到了其方差为σΛ2

收入 固定资产投资 省政府投资等等主要参考国家总产出模型 Y = a + bY + I + G + EX - IM但是进出口总量不太能反映什么本质问题 相反常常被用作“开放程度”的代理变量所以你觉得那些能解释省的开放程度 比如旅游 交流数量 也许都可能另一个问题是 如果是进出口长期增长 而收入也是的话 可能出现伪回归现象 如果你初学计量 先无视吧 但是你的结论没有意义 只能作为练习~

经济学中非常有意思，非常的好。

首先来说明各个符号，B也就是beta，代表回归系数，标准化的回归系数代表自变量也就是预测变量和因变量的相关，为什么要标准化，因为标准化的时候各个自变量以及因变量的单位才能统一，使结果更精确，减少因为单位不同而造成的误差。T值就是对回归系数的t检验的结果，绝对值越大，sig就越小，sig代表t检验的显著性，在统计学上，sig<0.05一般被认为是系数检验显著，显著的意思就是你的回归系数的绝对值显著大于0，表明自变量可以有效预测因变量的变异，做出这个结论你有5%的可能会犯错误，即有95%的把握结论正确。回归的检验首先看anova那个表，也就是F检验，那个表代表的是对你进行回归的所有自变量的回归系数的一个总体检验，如果sig<0.05,说明至少有一个自变量能够有效预测因变量，这个在写数据分析结果时一般可以不报告然后看系数表，看标准化的回归系数是否显著，每个自变量都有一个对应的回归系数以及显著性检验最后看模型汇总那个表，R方叫做决定系数，他是自变量可以解释的变异量占因变量总变异量的比例，代表回归方程对因变量的解释程度，报告的时候报告调整后的R方，这个值是针对自变量的增多会不断增强预测力的一个矫正（因为即使没什么用的自变量，只要多增几个，R方也会变大，调整后的R方是对较多自变量的惩罚），R可以不用管，标准化的情况下R也是自变量和因变量的相关希望对您有用

差异是指不同样本组的某个指标的差异，例如男生和女生的智力差异；相关分析是两个变量之间的关系，和样本分组无关，例如智力和学习成绩是否相关。二者的研究目的不同。前者主要研究变量之间是否存在线性关系以及这种关系的强弱程度，而后者则是在前者的基础上进一步研究变量之间的联系方式，以便在给定一个或几个变量值的条件下预测或控制另一个变量的值。因此，相关分析中的变量之间的关系是对等的，而回归分析中的变量间的地位是不对等的。在进行回归分析时，必须明确变量间的依赖关系，即哪个变量依赖于哪个或哪些变量。一般把说明或解释另一个变量的变量称为解释变量，用x表示；而作为被说明或被解释的变量称为被解释变量，用y表示。其次，两者的假设条件不同。相关分析假设研究的两个变量都是随机的。事实上，只要有一个变量是确定性的，则相关系数一定为零。而回归分析一般都假设解释变量是确定性的，在重复抽样中取固定的值；被解释变量是随机的，它有一个概率分布。回归分析的目的就是要通过给定解释变量的值来预测或控制被解释变量的总体均值或个别值。1、在回归分析中,y被称为因变量,处在被解释的特殊地位,而在相关分析中,x与y处于平等的地位,即研究x与y的密切程度和研究y与x的密切程度是一致的；2、相关分析中,x与y都是随机变量,而在回归分析中,y是随机变量,x可以是随机变量,也可以是非随机的,通常在回归模型中,总是假定x是非随机的；3、相关分析的研究主要是两个变量之间的密切程度,而回归分析不仅可以揭示x对y的影响大小,还可以由回归方程进行数量上的预测和控制.

两种常用的方法是“最小二乘法”。这种方法可使最终由模型计算出来的被解释变量的估计值与其实际值之差的平方和为最小，也就是可使最终由模型计算出来的被解释变量的估计值更接近其实际值。第二种模型为“回归模型”。判断回归模型的估计值与被解释变量实际值的回归拟合程度的指标称为“判定系数”或“可决系数”。判定系数介于0和1之间，越接近于1，表明回归模型的拟合程度越好。解释变量亦称“说明变量”、“可控制变量”，是 经济计量模型中的自变量。解释变量，按照一定的规律对模型中作为因变量的经济变量产生影响，并对因变量的变化原因作出解释或说明。例如，对于描述市场上某种商品价格和供给量之间关系的经济计量模型，价格的变化影响生产者向市场提供商品的数量。因此，价格变量是该模型的解释变量。

你这个要做回归分析和相关分析

第一个平方和衡量的是被解释变量(Y)波动的程度或不确定性的程度。第二个平方和衡量的是被解释变量(Y)不确定性程度中能被解释变量(X)解释的部分。第三个平方和衡量的是被解释变量(Y)不确定性程度中不能被解释变量(X)解释的部分。残差平方和：为了明确解释变量和随机误差各产生的效应是多少，统计学上把数据点与它在回归直线上相应位置的差异 称残差，把每个残差的平方后加起来 称为残差平方和，它表示随机误差的效应。总偏差平方和=回归平方和 + 残差平方和。 残差平方和与总平方和的比值越小，判定系数 r2 的值就越大。

变量的解释(1) [variable] (2) 可假定为一组特定值中之任一值的量 (3) 代表数学公式中一个可变量的符号 函数 f(x)的值 取决于 变量x的值 (4) 数值可变的量 详细解释 数值可以变化的量。如一天内的气温就是变量。 词语分解 变的解释 变 （变） à 性质 状态 或情形和以前 不同 ，更改：变调。变动。变法。变为。变革。变更。变通（把原定的办法略加改动以适应事实的需要）。变本加厉。变幻无常。 部首 ：又； 量的解释 量 á 确定、计测 东西 的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：量具。量杯。量筒。量角器。 用计测器具或其他作为 标准 的东西确定、计测：计量。测量。量度。量体温。 估计 ，揣测：估量。 思量 。 打量 。 质 量

多元线性回归模型包含多个解释变量，多个解释变量同时对被解释变量发生作用，若要考察其中一个解释变量对的影响就必须假设其它解释变量保持不变来进行分析。因此多元线性回归模型中的回归系数为偏回归系数，即反映了当模型中的其它变量不变时，其中一个解释变量对因变量的均值的影响。

跟着的造句有：玛格达跟着一个魔术师走南闯北。他见人家说好，也紧跟着说好，简直是矮子看戏。跟着的造句有：不消耳提面命，不过略为跟着历练历练。由于他的肆意妄为，导致全家人都跟着受累。结构是：跟(左右结构)着(上下结构)。拼音是：gēnzhe。注音是：ㄍㄣ_ㄓㄜ。跟着的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】跟着gēnzhe。(1)跟随。(2)跟在某人后面。(3)紧接着。二、引证解释⒈尾随在后面。引《宣和遗事》前集：“那明皇无计奈何把那贵妃使高力士将去佛堂后田地里_杀了。诸军且跟著明皇入蜀。”《水浒传》第六十回：“晁盖带同诸将上马，领兵离了法华寺，跟着和尚，行不到五里多路，黑影处不见了两个僧人。”沙汀《淘金记》十五：“现在，他又跟着寡妇跑到筲箕背查看来了。”⒉紧接着。引丁玲《松子》：“他偷过不熟的玉蜀黍，他也跑到桃园里去偷桃子，他被打过，也被狗追逐过，但他的胆子和技巧也就跟着有了进步。”吴组缃《山洪》十五：“跟着是连日的阴雨。”⒊随即。引茅盾《无题》：“刚才朗诵时的全部经过突又在她意识上显现了，她那镜中影的嘴唇上的嘲讽的微笑便跟着强化。”沙汀《淘金记》十五：“‘忙什么呵！"孙表婶说：‘茶总要喝一杯呀！"‘不，我跟着要回去！"”三、网络解释跟着跟着，拼音gēnzhe，意思是跟随。关于跟着的近义词随着关于跟着的诗词《她跟着我无意识的脚步低语》《有一个陌生人跟着我》关于跟着的诗句其实心一静心也跟着空我的心没底止的跟着风吹我跟着羊群走去关于跟着的成语哭丧着脸着三不着两魂不着体含着骨头露着肉当着不着走着瞧头痒搔跟怀着鬼胎关于跟着的词语立定脚跟走着瞧怀着鬼胎棋高一着跟踪追击头痒搔跟站稳脚跟点此查看更多关于跟着的详细信息

品读友情，品出的是海内存知己，天涯若比邻的辛酸共勉;读到的是挥手自兹去，萧萧班马鸣的难舍难分。以下是我为大家整理的初中友情作文素材，欢迎大家参考阅读。 初中友情作文素材篇1 马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间在一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。 即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，他们的友谊超越了一切古人，成为国际共产主义运动史上的佳话 初中友情作文素材篇2 有两位好朋友走在山路小道上，突然就在他们眼前出现了一只大熊。其中一个敏捷地爬到树上，而另一个却没有这种功夫，赶紧倒在地上，假装死掉的样子。 熊走过来，拨弄一下倒在地上的那个人的脸，然后就走了。因为熊对死的动物是不会侵犯的。 爬到树上的那个人放心地爬下树来，问道：“熊刚刚悄悄地和你私语着，说了些什么呢？” 倒下的男子回答道：“熊对我说在遇难时，不能相助的人，不是好朋友。” 初中友情作文素材篇3 三国时期，吕岱（160～256）和徐原是一对好朋友，徐原为人忠直，经吕岱的极力推荐，官至御史。但是吕岱偶有过失，性情忠厚豪放的徐原总是不客气地当众指责，有人觉得太过分，到吕岱那里说他的坏话，吕岱却感叹地说：“这就是我尊重徐原的原因啊！” 徐原死后，吕岱悲伤地说：“我的`好友，如今你不幸而去，从今以后，我还能从哪里听到自己的过失呢？”吕岱说的话是只有真正懂得友谊的人才说得出来的。 初中友情作文素材篇4 鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。 可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。 这是说，不合适的友谊会带来灾难。 初中友情作文素材篇5 1、 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——（罗马）西塞罗 2、 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 ——（英）莎士比亚 3、 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。 ——（希腊）伊索 4、 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。——（意）卜伽丘 5、 趋炎附势的小人，不可共患难 ！ ——（英）拜伦 6、 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——（波斯）萨迪 7、 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 ——（黎）纪伯伦 8、 患难识朋友 。 ——（苏）列宁 9、 在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。 ——（英）柯林斯 10、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。 ——（希腊）伊索

我跟着妈妈学习做饭

　　写作,是一个厚积薄发的过程,一个循序渐进的过程,需要日积月累,勤于动笔,需要用眼观察,用心感受,成为生活中的有心人。写日记是一个好的途径，但是步入初中之后课业繁重，因此更多的时候是写周记。下面是我为您整理的关于初中作文400字周记素材，希望对您有所帮助! 　　初中作文400字周记素材篇一 　　阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。 　　草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的非常整齐，似长三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着u2026u2026突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。 　　“额”?脚下怎么粘粘的?我低头一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。 　　乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。 　　从乐高出来后，我和爸爸来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。 　　不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。 　　初中作文400字周记素材篇二 　　月亮总会有最圆的那一天，如今又在这月光下漫步，可我却换了一个角度去看这轮明月，看到了它的残缺，人就像这轮明月一样，不可能总是完美无缺，人也有他的圆缺，在这漫天星斗的夜空中，月光似乎更为独特，它带着悲凉，正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界，在这完全陌生的月光下，我欣赏起空中残月。 　　或许我不该回来，毕竟我忘不了那段过去，或许我回来也是为了那段快乐的日子，没有战争，只有心与心的依靠，如今我回来了，就要去面对，至少不能让奈落完成计划。 　　忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。 　　回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。 　　初中作文400字周记素材篇三 　　来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学和朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新的班级我也有了新的朋友和榜样。 　　比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽! 　　走进新的一年，回首以前的岁月，发现我浪费了好多宝贵的时光。我有些贪玩，也爱运动，打乒乓球、羽毛球和跳绳我都不在话下，但我的最爱还是电脑。同学们口中所传的游戏对我来说太陌生，我只会在网上记录下我的点点滴滴u2026u2026 　　我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福的生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。 　　蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活u2026u2026 　　初中作文400字周记素材篇四 　　含有冬天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着面对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。这才是我们想要的生活哦。 　　跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。 　　走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自己喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课(我也属于这里面)和朋友聊着自己最新发现的“报道”“新闻”!走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。 　　当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造幸福。 　　初中作文400字周记素材篇五 　　好不容易盼来了周五的第六节班会课，这是同学们最喜欢的班会活动。这节课的主持人就是我和彭义智。我们俩个刚走上讲台，同学都坐得端端正正，是什么活动这么吸引人呢?哈哈，答案就是：讲笑话大赛。 　　讲笑话比赛刚刚开始，中队长谭乐含就立刻举卢手，我们请她上讲台，她说的笑话是：床前明月光，李白看月光，看见了S光，牙齿掉光光。她刚说完，教室里就充满了欢快的笑声。接下为是谭宇轩，他大声地念到：春眠不觉晓，处处蚊子咬，夜半去买香水，香水没有了。惹得同学们又捧腹大笑起来。接下来同学们一个个踊跃上台表演，教室里又响起了一阵阵热闹的掌声。 　　时间过得真快，最后，我和同学们一起唱起了这首歌：“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手```````”我们在快乐的歌声中圆满地结束了这次班会，谭乐含也获得了“笑话大王”的称号。这次班会不仅锻炼了我们的主持能力，还增添了许多知识。

1、一个跟着一个走，不推，不踩前面小朋友。2、鱼贯而入，像游鱼—样一个跟着一个地接连着走。3、你们七嘴八舌地提要求，让人没法听清，请一个跟着一个说好不好？4、他们一个跟着一个都问我是不是恨他们，可是他们在伤害我的时候却又都那么手起刀落，毫不拖泥带水。5、到做广播体操的时间了，同学们一个跟着一个陆陆续续地下楼梯，秩序井然。6、生离死别，感叹唏嘘，跟着我的人一个跟着一个都死了，我也会有离开的一天。7、我们可以一次一次去撞南墙，我们不能一个跟着一个失去理想。

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　　导语：做好小事是获得成功的基础。人不可以一步登天，再高的大厦，也是由一块块小砖头累砌而成。再大的伟业也从一点一滴的小事做起的，只有把小事做好了，才有可能做大事。下面是我整理收集的从小事做起作文素材，欢迎阅读！ 　　 第一篇：成功都是由小事做起的 　　天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。要做事就要从小事做起，小事做不好怎能做好大事，列宁曾说过成就一件大事必须从小事做起。 　　一个不愿意把小事做好的人，大事也很难成功。 　　传说有一对捡破烂的兄弟天天祈祷上天能发大财，上天就决定给他们一个发财的机会，他们还是像往常一样去捡破烂，今天这条街刚好被清洁工大扫除了。可是没一个道路旁有一寸长的铁钉，老大说：“有一点是一点。”老儿心想就这么点还那么重，说不好还会把我们的袋子给扎破，老大弄了满满一整大袋的铁钉，当老二后悔的时候，便回去捡拾。可是都被老大给捡光了，老二想，反正就这点，也卖不了多少钱，恰好有一个公司是铁钉回收站，一个铁钉一元钱，就这样老大拿了一大笔钱，老二非常的惭愧。同样的经历，不同的结果。只是有些人从小事做起，而有些人对小事不屑一顾。 　　成功是有许许多多的小细节组成的，小的事做不好成功也就无法实现，小事做多了也会成为大事。 　　有一个叫福特的人，到了一家公司里面试，当天有许多年轻人来面试的时候把自己夸得就像是神仙一样，可是面试官都摇头。只有福特这个人看到地上的一些纸便捡起来，又看到桌子有点歪就扶正了。后来福特就被这家公司录取了。福特问面试官:”为什么选我前面的几个人都比我优秀?他们回答：“只有你发现这些细节，其他人都只会发现大事，而你的眼里有小事，后来并把公司命名“福特公司”。 　　把每一件简单的事做好，却不简单，把每一件平凡的事做好，却不平凡。 　　 第二篇：从小事做起 　　作为一名小学生，学习是我生活中最重要的一部分。 　　学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。 　　学习是雨露，它可以滋润干涸的心灵。不知不觉，学习陪伴我走过了好几个春夏秋冬。 　　在学习中，我尝到了四种滋味，那就是酸、甜、苦、辣。但不管是哪种滋味，细细品味一下，感受到的总是快乐。尤其是在考试之前，老师抓紧时间让我们做大量的复习题，回家还要写小山般的作业。可是当我取得好成绩时，我觉得那些复习题不再枯燥、无味。当我得到老师和爸爸妈妈表扬的时候，当我被同学们刮目相看的时候，我真的感到很欣慰，这也让我尝到了苦与甜的味道。记得上一年级时，有一次，我忘了写作业。老师把我叫到了办公室，批评教育了我。我哭了，这个教训让我尝到了酸与辣的味道。这些事让我久久不能忘怀。其实，我们每个人都应该好好学习，不是有句话说：少年不努力，老大徒伤悲。 　　我们作为小学生，不仅要学习好，也要品德好，这让我想起了一件事。一天，我在上学的路上，看见路上没有人，就悄悄地将一团废纸扔到了地上，我大摇大摆地走了，走了一会儿，我见到许多同学在积极地打扫卫生。我惭愧的回过头，把那团废纸捡了起来，扔进了垃圾箱里。这下我心里舒服多了。我们应该从小事做起，从一点一滴做起，养成好的习惯。无论是现在还是将来在社会上，都要做一个品德高尚的人。 　　我们更应该有一个健康的心理，有的人不爱表达自己，特别自卑。这说明他有心理障碍，什么事情都特别害怕，如果你不想害怕，就去做你最害怕的事，勇敢的面对它。我每次补课的时候，都会看到先来的人去坐在最后一排，因为他们最害怕别人和老师注意他。虽然坐在前面很显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。 　　我们现在已经是大孩子了，要学会自我保护。有一次，我一个人在家，突然听到外面有敲门的声音。外面的人说他是我爸爸的同事。他又说：“你爸爸让我过来取U 盘。”无论他怎么说，我也没给他开门，我哪知道他是好人还是坏人呀？还是爸爸回来时候才开门让他进来的。这个叔叔对我说：“你这个小家伙，自我保护意识还挺强呢！”我笑嘻嘻的，什么都没说，心里却有我自己的“小算盘”。 　　在我们的生活中一定会发生很多事，无论发生什么事我们都应该勇敢地去面对。在学习中，也会遇到很多困难，我们也一定要克服。我们也该做一个品德高尚的人，更应该有一个健康的心理和自我保护的意识。 　　 第三篇：成功从打杂这件事做起 　　拿墨菲定律来说：任何一件事都没有表面看上去那么简单！每件事都是要经历百八十难才能成功，并不是每个人都是天生的创业者，每个人都可以从大学毕业，但每个人的差距也会逐渐放大，无论你现在是在读书还是已经开始步入社会，如果你真的想有一番自己的事业，那么最好从打杂开始！ 　　经历了一系列的人和事，遭受各种不一样的打击碰壁，就算你计划的再如何如何不堪，心理层度上都会遭遇一定的打击，一定程度上的失败！ 　　这些经历告诉我们的是，恭喜我们已经开始融入这个社会了，我们可以开始增涨自己的能力，技术了，一个行业的最开始，已经踏进了第一步！ 　　当然现在的我们或许完全不能理解一个行业的固定思维，我们甚至都不能决定这个工作我们能干多久，因为我们刚出学校，我们对这个社会还是处于毫无了解的情况，我们只能安于现状，我们做不了定位，做不了发展，甚至做不了下一步，担心会不会被开除？这些种种迹象表明，我们都是在打杂！ 　　那么我们进入一个公司，如何来确定自己的职位，如何来确定自己的价值，到底该不该打杂呢？对于自己又该有一个怎么样的定位，我们初入公司，我们不了解一个行业，我们甚至担心能不能过试用期，这样的心理素质的我们只能打杂。 　　其实什么是打杂，在一些刚毕业的学生眼里什么都在做那就是打杂了吧，或许吧，但是一个公司如果给我们机会，让我们成长，我们还不能完完全全的创造出价值，我们凭什么说这是打杂！ 　　从心理学角度来考虑，这压根就不是一种好的表现，在网上我们经常听到这些那些人说自己在打杂，这个职位在干那个职位也在干，我们真正干出了什么有用的东西了吗！ 　　这个社会是价值型社会，不是多劳多得的年代了，我们需要打杂，我们为什么会打杂，其实在这里我们需要的是经验，这些就是我们的经验！ 　　如果我们当初连一个打杂的经验都没有，我们拿什么去面对以后的事情，如果我们上班的地方令我们毫无目的的生活着，一天到晚不知道从哪下手！ 　　那么只能说我们连基本的员工的修养都没有达到，每个行业不是一开始就能做到某个职位，某个任务的，这个社会肯教育我们的人，肯告诉我们经验的`人并不多，教会徒弟饿死师傅这样的例子并不少见吧！ 　　所以我们大多数时间都是在靠自己学习，靠自己的求知欲才能得到进步，猫曾是老虎的师傅，老虎到最后也不会爬树，就算身边有跟我们分享的人，那必定也会留有一定的余地，这是生活在社会的本能！ 　　我们做到打杂的地步，那是因为我们还年轻，我们的大脑正在飞速的学习中，我们不得不承认有的人天生就比我们聪明，我们要擅于接受这个现实，笨鸟不止要先飞，而且还得有自己独到的见解，让他人认同我们的思想，或许我们认为刚毕业的大学生何来这样的地步，那么很多比我们厉害的人告诉我们的是！ 　　现在外面有能力的人比比皆是，我们不努力我们不付出，我们想说明什么？如果我们连一个基本的打杂都不能做好，如果你连一个基本的进取心都没有，那么我们这辈子就这样了！ 　　经历往往不是说出来的，所以现在的我们雄心壮志斗志高昂，却不知道现在早已不是70后那一批人的时代，单一的靠自己的一颗心是拼不出一片天地的，也就是说现在的社会，要么被收购要么被扼杀，所以成功早已经没有什么改朝换代一说，我们唯一能做的就是让自己比当初的自己更厉害而已。

羊群经过悬崖时一个跟着一个，出奇地安静出奇地整齐，让我们不得不为之赞叹。

本文中，我为大家整理了初中语文记叙文作文素材，一起来看看吧！ 记叙文素材积累 1.人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗? 2.哭并不代表我屈服；退一步并不象征我认输；放手，并不表示我放弃，正如微笑并不意味着我快乐。短暂的休息是为了走更远的路。 3.那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林 4."慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情怀。 5.亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。 初中记叙文范文 一颗不知从何飘来的种子落在了我家的花盆里。 今天早上刚起床，我就被窗外的花景给吸引住了，从一个小花盆里长出了一根又细又长的藤蔓来，它沿着我家的防盗网一个劲地向上攀爬，蔓上像附了一个个的吸盘，牢牢地抓住了每一根铁网，更让我为之惊叹的是：藤蔓上却开了数十多淡紫色的牵牛花，它们一朵朵素雅却不失华贵，这时，你或许就要问了：这样一株平凡普通的牵牛花有什么好惊奇的呢？其实，这株花的种子不知从何处飘来，并且我从来没有打理过它，可它却在这样无水无肥的恶劣环境中顽强地生存了下来，这样一株弱小又顽强的牵牛花演绎了一个生命的奇迹！ 不只是这株牵牛花，我觉得我们也要像它一样在艰苦的环境中，克服依赖性，努力生长，这样才有我们中国人的秉性！ 就拿我来说吧。记得有一次，我到乡下参加军营式夏令营，那时，正值六月天，天气十分炎热，我们站军姿常常一站就是20多分钟，再加上那里是乡下，蚊虫很多，许多人都因坚持不住，纷纷放弃了，而我几次也都想退出，可是，我却没有这样做，毅然选择了坚持下去，因为我想到了我家窗台上的那株小小的牵牛花，它也是生长在艰苦环境中的，可它却顽强地生存了下来。于是，在五天艰苦的军训生活里，我时时刻刻都在坚持，在克服种种困难，因为我要做一株坚强不屈的牵牛花！ 现在，我们就如一颗小种子，在以后的生活中继续努力地生长，要有百折不挠的意志，在前进的途中会遇到一个又一个的困难，但我们不要向困难低头，必须战胜困难，成功总在奋斗之后，不经历风雨怎能见彩虹？

跟着拼音: gen zhe 跟着解释: （1）跟②。（2）紧接着 听完报告～就讨论。 跟着造句: 1、他跟着我们走。 2、我来带路，你们跟着好了。 3、向导示意叫其他人跟着她。 4、你在前面走，我跟着来。 5、我只能跟着我的感觉走。 6、我们跟着他走向电梯。 7、在那次大会的剩余时间里，我跟着他四处走，看到了我能看到的尽可能多的他的测试会议。 8、那人跟着他走。 9、并且当你跟着你的 *** 走时，你必须找到一个办法在财政上支持你自己。 10、别人不应当看见象您这样一个体面的年轻人跟着我这样一个女人。 11、或则说工作跟着你回家了？ 12、你一旦厌倦了你那些特殊的囚犯们，他们就都会跟着下一波人回到奥斯维辛集中营，这也是事实吗？ 13、而如果你跟着这种感觉于是在回忆时你总是会意识到那就是该做的事情。 14、我应该跟着感觉走吗？ 15、我相信某些人在某些时刻进入到我们的生命当中都是有原因的，而我们的工作就是向这些标识敞开胸怀，跟着它们走向更加美好的未来。 16、但有个东西似乎一直在跟着他走，还不时地发出呜咽声。 17、他本已开始要跟着我穿过那个大门了。 18、只要跟着我，它们就能得到我的引领和保护。 19、我曾经在全国范围内跟着他们跑。 20、该满意了吧，你总是跟着我的！ 21、如果你跑步，可以带上孩子，至少让他们跟着跑一部分路。 22、然后其他的词就会进入到我的脑海中，我的意思是，我思维中的词会跟着同一个调子，这样我把他们说出来。 23、这就是为什么我知道你必须跟着你的 *** 走，不要为钱而工作。 24、第一个人说一番话，被第二个人听见，和他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个人而一边只有一个人，便跟着那两个人一起说。 25、它会跟着你，就睡在你的旁边，抓住你的胸口无论你做了什么荒唐事。 26、我们跟着其中一组人下山，前往一个小村庄。 27、下课后，她跟着他去坐公共汽车。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的中考学生作文素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中考学生作文素材1 　　星期二是语文的一次期中考试，同学们都很希望自己能考出一个让父母满意的分数。所以同学们都非常期待这次的分数，我也不例外，有些同学还迫不及待地问老师：“这次期中考试的分数到底批出来了没有？”“还没呢！”老师说。一会儿，日子就过去了，到了期中考试后的第二天，在一个早晨，老师拿到了考卷，同学们的眼睛都注意着那张考卷。 　　突然我心跳加快，心想：万一我考了70多分怎么办？我很惊张。我等啊等，终于我拿到了考卷，我马上把卷子翻到了正面，我一看分数，这才松了一口气，还好，84分。我仔仔细细地看了看整张试卷，我这才发现，这次的考卷并不囊，很多题都可以在文中找到答案。还有些题就是考我们课外的积累。而我在第二篇阅读文的时候，却被扣了6分，特别是第4题，袄克医生的情感变化是由，其实这道题，只要找出文中的心情词语就行了，而我却被扣了2分，我觉得很不应该，正明我没有好好得读课文，所以我非常的忏悔。然而第5题我被老师扣了1分，这道题是从文中抄到卷子上的，我更不应该写错。我的作文被扣了7分，证明是我平时的课外书看的太少了，所以分数被扣了这么多。我感到非常的忏悔。 　　虽然这次考试的分数是84分，但是我还是不满意，因为我更本没有用心去做所以我感到非常忏悔，以后我要认真地检查考卷，考出好成绩。 中考学生作文素材2 　　今天上午，老师说要发期中考试卷，我的心情又快乐又惧怕。快乐的是：终于能知道我的考试成绩了！惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。 　　上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，老师拿着厚厚的卷子进了教室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的心情更加激动了感觉心要跳出来一般……“这次考试，我们班有两名同学考了第一名。”继续说：“他们是王宇和张杰，他们都考了91.5分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学习。”听了这番话，我紧张的心情渐渐的平静了下来。我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎么也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的“×”，我的心特别后悔，特别惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。 　　这次考试没有考好，吸取了教训，我一定要改正粗心大意的坏毛病。 　　在以后的学习中，我一定要仔细的做好每一道题，学好每一个知识点，在下次的考试中，一定要考出优异的成绩！！！ 　　发下考卷的感受 中考学生作文素材3 　　叮叮叮，叮叮叮！随着考试的结束，同学们都赶紧拿出监考老师留下的一张空白试卷，七嘴八舌地对着答案。大家都对了，一阵欢呼；答案有不同，激烈地争论；明白是自己错了，唉声叹气。我呢，没有参加进去，因为根据以往的经验，我的考试成绩从来都是名列前茅，还需要对什么答案？ 　　星期四的语文课上，沙老师拿着一大叠试卷进了教室，说：“我们班这次期中考试总的成绩非常好，但是有几个92、93分以下的同学要批评！”说着，就拿起试卷发给我们。“……王睿通，91加17分。”我听到这个成绩，先是感觉头脑被人敲了一下，嗡的一响：不可能啊！我能考这么差吗？然后，我听到沙老师说：“王睿通这次考得不是很好，有可能是因为考试前生病造成的。不过，我们相信他认真分析，积极改进，以后一定还能考出最好水平。”然后，沙老师带领全班同学为我鼓掌。这下，我知道这成绩是真的了，泪水就不由自主地流了下来…… 　　后来，我做了认真的分析：我这次语文考试发挥失常的原因，是我生病以后，就开始惯着自己了。拉下的作业没有及时补，该背诵的课文没有认真背。这种状态，怎么能考出理想的成绩呢？ 　　以后，我一定汲取教训。不管在什么情况下，都不能放松对自己的要求。学习如逆水行舟，不进则退，我要牢记这个道理！ 中考学生作文素材4 　　昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！ 　　这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。 　　我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！ 　　夏邑县圣源学校7年级16班陈东本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！ 中考学生作文素材5 　　我上六年级，但是每天都有同样的话音回荡在我的耳边，那就是妈妈的一句话“要想过的好，首先把书念好。” 　　我的妈妈是位小学教师，总希望我好好学习，考个好成绩，名列前茅。但每次总是考的不尽人意。五年级升学考试，没考好。试卷发下来了，不敢给妈妈看。但毕竟“纸里保不住火，”早晚都得知道我的成绩。于是我做好充分的心理准备，拿给妈妈看，她没有发怒，但她的表情充满了伤心，失望，忧愁.........语重心长地我说“现在这时代要想过的好，玩的好，穿的好。首先就得学习好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的钱赚。而我们这些老师费一天口舌才有几十块钱领，如果.......”妈妈这一席话让我若有所悟，或多或少的激发了我的一点斗志，不说要名列前茅，最起码要超过你想超过的人，而又总超不过的那些人做“目标”。 　　五年级期中考试、成绩排在班上前十名，我也超过了我心中的目标。我并不认为这是终点。我还要在期末考试超过我心中的新“目标。” 　　妈妈的这句话“要想过的好，首先把书念好。”让我至始难忘，用这句话来时常告诫自己努力，奋斗! 中考学生作文素材6 　　春天的脚步越走越近，中考的战鼓声已在耳畔敲响。让我们面对明媚的春光许下誓言：三年寒窗挥汗如雨，一生理想圆梦今朝。 　　咬定目标，不懈努力 　　流年似水，岁月如梭，不知不觉离中考只有60天。紧张的气氛，时间流逝，无不激励着我勇往直前。虽然它不是一帆风顺，它困难重重，但我坚信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！无论成败，我都要坚持自己的追求一路前行，不懈努力。 　　我高歌，我自信 　　或许每个人在这时都会问自己，我行吗？我真的可以考上理想的高中吗？不要怀疑，不要动摇，坚定地对自己说：“我可以。” 　　成功的秘诀是什么？回答说是自信，俗话说得好，“这个世界是由自信创造出来的。”没有自信，谈什么成功，只有懂得“天生我材必有用”的人才会得到成功的眷恋，成功的洗礼。我将带着自信，仰天高歌：“我要奋力向前”。 　　我的留恋，我的不舍 　　初三了，蓦然回首，又有多少不舍。昔日里与同学的嬉闹，老师的悉心教导，似乎像放电影似的重新展现在眼前，他们的鼓励让我紧张的心情得到放松，他们的关爱让我信心百倍，我会珍惜这最后六十天，拼搏六十天，把握每一分钟，用优异的成绩回报他们。 　　同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，决胜中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我庄严的承诺，我自信，我尽力，让七彩的六月奋飞翅膀，最好的明天已在未来的天空向我们微笑。 中考学生作文素材7 　　今天，她三次问我你高中还想不想考，我说想，我将面临中考_作文。 　　其实我比谁都想，但是我一次又一次的让她失望。唉！作业没完成啊，她看着我的作业本是空白的，老提起这句话，我不是感到烦，而是天天说想考高中，但作业又不写，我觉得连一个人的尊严都没有。 　　老师也对我说：“你很聪明，脑子好，但就是不爱学习，初中三年级作文《我将面临中考_作文》。数学老师还说你成绩好起来可以和潘斌徐坚毅一样，我当然很高兴，我做梦都想有他们一样的.成绩，我老是幻想成天和一群好同学围在一起讨论题目，这多好啊。但长年累月下已成了习惯了。 　　我知道以我现在的学习成绩去中考是必死无疑，我可以说在我这几门课程中擅长的没有一门，我也不知道我还有没有考高中的希望，但我还是会在这96天里去努力的，虽然说我考上高中就会有iphone4，但我不仅仅是为了这个，我为了更多的我今后的前途。 　　我想她今天说的会是最后一次，我也不会让她有机会说了，因为我要努力了，要勤奋了，一点一点把我落下的功课补起来。 　　我不能保证我会考上高中，但我至少有想过，有付出努力过，就算没考上我也不会感到可惜。 　　从今天起，不到高中没考完，我再也不会碰电脑一下。 中考学生作文素材8 　　今天，我不怎么高兴，期中考试成绩发表之后......。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。 　　下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家......，我真的不敢想象。 　　为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。 　　放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成绩发表之后......。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？......我很伤心，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？ 　　我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。 中考学生作文素材9 　　今天中午，我刚走进教室，就听到同学们在七嘴八舌地议论着等一下要发期中试卷了。班里“求神”、“拜佛”的到处都是。 　　老师走进教室，同学们立刻安静起来。我心里紧张的想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我烧多点香来拜你。老师开始发英语试卷了，我心里越来越紧张的，紧张得闭上眼睛。当一张轻飘飘的试卷落到我的课桌上时，我好奇地睁开眼睛，脸上露出满意的笑容——试卷上写着99。5分。我大喜过望，一下只兴奋起来。过了一会儿，到发数学试卷了，试卷上写着98分。我兴奋得跳起来。语文试卷发下来了，上面写着80。5分，我连忙打开试卷，看看哪里错了分。原来阅读题错了10多分。我想：我惨了！会去又要挨打了！ 　　放学了，我伤心地走回家。刚到家门口，我就见爸爸早就在门口等着我。他看见我伤心地样子，就对我说：“看你这样子，肯定考的很差吧l点拿试卷出来。”我只好来试卷出来。我按照原计划——“先报喜再报忧”。我先拿了英语试卷和数学试卷出来，只见爸爸的脸上露出满意的笑容。我再很不情愿地拿出了语文试卷给爸爸看，爸爸生气地说：“啊！80。5分。”然后把我骂一顿后，就叫我以后晚上要在房间里复习语文。 　　五年级:文炫迪 中考学生作文素材10 　　今年的中考作文题是——“今天，我想说说心里话”。对这道作文题，多名语文名师称赞出得好，认为此题可以让每名考生都有话可说，有情可抒。从“美滋滋”到“心里话”，这两年的中考作文题都和诉说心情有关。 　　杨浦区教师进修学院语文教研员陈庭茂说，中考作文的命题原则就是要让每名考生都有话可说，有情可抒，有感而发，这道题成功做到了这一点，它贴近考生的生活、情感，能激发考生的写作欲望，触发他们的动情点，容易让他们写出真情实感来。陈庭茂说，写作的重点应该落在“心里话”上。 　　对此，松江区教师进修学院的语文特级教师诸灵康指出，中考作文题和高考的确有所不同。“中考作文不像高考作文那么强调思辨性，因为中考除了选拔的功能，还要让所有考生都能毕业，所以中考作文要让每名考生都能有话可写。” 　　诸灵康说，从此题来看，考生说的心里话是什么很重要，比如考生可以说成长中的经历、感受，可以感谢一路来帮助过自己的老师、同学和父母，可以回忆自己走过路途中经历的辛酸、挫折，还可以说说对今后生活道路的打算等。另外，考生要和“今天”这个特殊的日子结合起来，这个“今天”，可以指一个阶段的结束和一个新阶段的开始。 中考学生作文素材11 　　期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己会不会出错、哪些地方可能会丢分，有没有填错答题卡等等。 　　最终，成绩出来了，真的不出我所料，——比上学期总分下降了60多分。 　　这无疑对我是一个沉重的打击，虽然这学期是高中的第一个学期，换了新的学校和新的环境，但是我上课也有认真的听课，为什么一下跌这么多？感觉我这个学习委员的职称有点黯淡无光。 　　后面经过几天的认真反思和总结，可能还是新的年级适应期，平时需要各科成绩都要下功夫，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点： 　　1、课前预习第二天要上的各科内容。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数; 　　2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。 　　3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。 　　4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。 　　做到了这些我相信在期末考试后我的成绩一定会升上去。 中考学生作文素材12 　　在那漆黑的苍穹之下，没有灯光，也没有焰火；在那苍老的巨树之中，没有绿叶，也没有鸟鸣；在这亘古的历史之内，没有纷争，也没有名将。但在这一刻，虽然没有这一切的一切，我依旧因那一个字，一句话而感到幸福。 　　良言如春，一字字扣人心弦，一句句萦绕我心，让我受益终身。 　　在那个夏季，一场考试结束了这六年的期盼，凝聚了六年的奋斗，与此同时也将这六年的情谊永远掩埋在心中。 　　也许这场考试会否定我的努力，否定我的希望，否定我这六年以来的坚持，但不管怎样，这六年同窗，六年的寒来暑往，欢声笑语，带给我的依然是幸福。 　　考试结束了，我们最后在一起的时光也许就剩下拍毕业照的这一天了。同学们奋力向上扔的博士帽，同时也让我们离梦想更近一步，而在博士帽落下的那一瞬，意味这我们即将分离。 　　回到教室，老师说：“今天，你们毕业了，而在明天也将各奔东西，然而你们也将离梦想更加接近。”我想：是的，人生有梦就要放开去追，即使失败了又能怎么样呢？我们注重的并不是结果，而是过程，结果也许并不完美，但是我们在这过程中努力了，这也将让你不会后悔，毕竟你曾经为它努力过，奋斗过。同样的，一场比赛关注点不一定永远是胜败，而是在场比赛的过程。 　　在那一刻，我因那句话语而幸福，因又向梦想迈进了一步而幸福，同时也因有你们而幸福。 　　一条无尽的心河，不知通向哪，河面上回荡这涟漪，那句话浮现了，带着那张毕业照温暖我心，让我感到无比幸福。 　　在苍穹之下，虽然没有灯光，没有焰火，但有这那无数的星辰在闪耀着光芒照亮大地；在巨树之中，即使没有绿叶，没有鸟鸣，我们的欢笑依然长存回荡不绝；在这历史的长河内，没有纷争，也没有名将，唯独在那一刻，幸福如歌，幸福如河，在我心中回荡，流淌…… 中考学生作文素材13 　　每当考试的时候，我都会有一种莫名其妙的紧张，哪怕是一次微小的不能再微小的数学计算测验，或是我已经准备的非常充分了的考试，总会紧张，就像得了“考试综合症”一样，可怕的期中考试作文。这不，4月的单元小测验还没有结束，又一群“虎狼之师”向我扑来，那就是期中考试。 　　大家都知道，有两次考试在一学期中最为重要，它检查了我们一学期的学习成果，一次是期末考试，另一次就是期中考试了。在期中考试的前夕，可真是几家欢喜几家愁啊！平时表现好的，在一旁一边看看书，一边讲讲话，非常的平静。可是那些平时上课不认真听讲的同学，平时不做好预习复习的同学，可就遭殃了，在考前拼命的复习，结果最后还是只考了个“勉强及格”——60分上下。有好多的时候，我对期中考试不屑一顾，最后的结果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到这时，我的末日就到了，“快，写卷子”，“赶快给我默单词”……这类的话语层出不穷，而我最爱的电脑呢，只能和我绝缘了。可是有时考得好的时候不是这样的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、乐一切都是浮云。这恐怕就是我得了“考试综合症”的原因吧！ 　　总结一下，课前预习、上课认真听讲、再加上课后的巩固，考试，测验这一切神马都是浮云。踏踏实实的，就不会出现成绩不稳定的状况，所以，在今后的学习中，我一定要踏踏实实的，一步一个脚印的学习，这样，才能成为一个人上人。 中考学生作文素材14 　　人的一生经历过许多事，难免会有几件事是令自己着迷的，一旦陷入其中，便无法自拔。我就是这样的人。 　　“骑”乐无穷 　　刚开始学骑自行车的那段时间，是我活了12年以来最艰苦的日子。正逢盛夏，天气炎热，一骑久了满身是汗。每次摔跤不是磨破膝盖就是撞破手肘，不是摔破裤子就是钩破衣服，血水和着脓液粘在破裤子上，轻轻一动裤子总能让我倒吸一口凉气。这些困难永远阻挡不了我对骑行的热情。我没日没夜地苦练骑车，通过前几次摔跤的教训，我弄明白了：每一次车子摇摇欲倒的时候，总能看见我灵活跳下车子的身影。终于，功夫不负有心人。十日后，我沉迷骑行之中，每天都能看见我骑着车，得意地在村庄中瞎晃悠…… 　　“吃”不可失 　　要和我谈起玩，我并不十分感兴趣，但若和我谈起吃来，我可是滔滔不绝，口若悬河，说上三天三夜也讲不完。 　　在我五岁的时候，我是名符其实的小吃货。无法怎么吃，永远吃不胖。每天我总能变戏法似的从我那件“口袋外套”中掏出各种零食。每一天，每一刻我们嘴巴都不会停下，最令我高兴的是妈妈总是贴心地往家中添置零食，从来没有停过。 　　遗憾的是，我七岁那年，我的身体像吹气球似的不断膨胀，最终不得已才戒掉了零食…… 　　愿赌服“书” 　　书，是人生中不可缺少的部分，哪怕有人一辈子也没见过书，也会有一颗奋发向上、渴望学习的心。 　　从小，我便是一个疯狂的“小书迷”。看的书堆起来绝对比我自己高。为了得到令我魂牵梦萦的书，我不惜牺牲暑期的玩耍时间，卖了一个月的水，终于攒够了买书的钱。书买来后，我急不可耐地阅读起来，书中的每一个情节都牵动我的心，吊着我的胃口。一看就不肯放手，非看个天昏地暗不可。现在想想，真是疯狂至极。 　　长大以后，这些曾经令我着迷，现仍令我心动，我爱它们，这是永远不会变的。 中考学生作文素材15 　　面对挫折，我们要坚持不懈;面对困难，我们要迎难而上;面对失败，我们要百折不挠!相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功! 　　“叮零零……”上课铃响了。同学们争先恐后地跑进教室坐好，只见邹老师轻快地走了进来说：“现在开始期中考试!"气氛顿时变得紧张起来，我暗下决心：这次我一定要考100分。接过老师发下的试卷，我先把题目游览了一遍，哈哈，太简单了!拿起笔“刷刷刷”不到半小时，我就做完了大部分题目。 　　正在得意的时候，应用题的第三小题，像一只“拦路虎”横在我面前，我想了半天还是没有头绪，这时突然想起了妈妈教我的“不要紧张，认真读题”的解题“法宝”，于是静下心来，回想老师曾经教过我们类似题目的解题方法，终于，干净利索地消灭了这个“纸老虎”。望着还在埋头苦干的同学，我迫不及待地第一个交上了考卷。第二天。“发考试卷了!”当我拿到98分的试卷时，傻了眼，又和上次考试一样，两个简单的计算题写错了，唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而过，我怎么这么马虎啊!“做完检查，做完检查!”妈妈不知给我讲了多少次，可是这次我又“大意失荆州了!”……我暗下决心：从今以后一定要改掉这个马虎，不认真检查的坏习惯。

很多同学都需要积累作文素材，大家一起来看看吧。 初中作文素材 我三步并作两步走过去，在仙人球跟前蹲下，仔细地端详。因为我的不在意，导致严重缺水，它的身躯已经开始变成干褐色，犹如一个老态龙钟的人，脸上满是皱痕。但我没想到的是，在这段时间中，它小小的身躯已经生长出几个小小的分身，那些分身小球紧紧地依偎在它的身边。可就在那干皱的躯体上，一朵洁白的花挺立着，高高地挺立着。花瓣儿没有一点杂质，犹如一块块精心雕琢的美玉，晶莹润泽。花蕊带着淡淡的嫩黄色，带着清晨剔透的露珠。素雅中透射着纯洁，灵动中闪烁着聪慧，犹如庄重典雅的女神，神圣不容侵犯。 那小小的、皱皱的躯体中，居住着怎样的一个灵魂？哪怕被人忽略被人遗忘，哪怕付出干枯的代价，依然绽放出这么一朵美丽的花！我不禁对自己的三分钟热情感到汗颜。原来，不屈不挠、痴心不改的生活理念伴随着小小仙人球的一生！原来，坚定和执着，可以赢得精彩的人生！ 作文素材积累 周幽王是西周的最后一个王。一次他得到了一位非常美丽的妃子叫褒姒,她虽然很美丽,但却冷如冰山,不苟言笑,因而显得有些美中不足。周幽王为此而大伤脑筋,一个佞臣献上一计,说用点燃烽火台的狼烟可以博取美人一笑。周幽王依计而行,各大诸侯一见到烽火台上的狼烟以为有外敌入侵,便纷纷带着兵马赶到镐京。只见周幽王陪着褒姒在台上悠然饮酒作乐,而台上的褒姒看到各诸侯受骗的狼狈相,觉得十分有趣,禁不住微微一笑,顿时令周幽王为之销魂。各诸侯这才知道被周幽王戏弄了,垂头丧气 地带兵回去。过了一段时间,周幽王又一次点燃烽火台博取褒姒一笑。各大诸候又一次率军急忙赶来,等待他们的是周幽王的又一次嘲弄。后来,当真的强敌攻入时,周幽王再次点燃烽火台,各诸侯以为又是周幽王戏弄他们,便置之不理。于是整个周朝便毁在了周幽王不尊重诸侯之上。这就是着名的“烽火戏诸侯”的故事。 作文好段积累 遥想以前处于无梦时期的中国，是多么地落后，当时外国列强霸占了我们多少领土，抢走了我们多少财宝。当时的中国就像那盘中餐，被列强无情地瓜分、吞咽!然而就在中华民族将要灭亡的生死攸关之际，我们的祖辈奋起反抗，经过八年艰苦的抗战，我们终于获得了胜利。没有共产党就没有新中国，在1949年10月1日，中华人民共和国成立了!在党的领导下，大庆油田出油了，鞍山钢铁出钢了，原子弹、氢弹造出来了!中国开始了复兴，伴随着改革开放的春风，中国走上富强!中国步入了一个追梦的时代。 以上就是一些作文素材的相关信息，希望对大家有所帮助。

理想如明星，在黑暗混沌中指明前进的方向。下面是我为大家整理收集的关于理想话题的写作素材名人事例，望对你有所帮助！ 关于理想的名人事例 1、马克思 马克思积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。 2、诺贝尔 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。 3、贝多芬 贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。 4、威尔玛·鲁道夫 奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘。 5、林则徐 这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。 关于理想的名人名言 1、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙 2、人生最高理想，在求达于真理。——李大钊 3、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天 4、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 5、理想，能给天下不幸者以欢乐。——高尔基 6、理想的实现只靠干，不靠空谈。——德谟克利特 7、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果 8、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 9、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫 10、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人 以上是我为大家整理的关于理想的相关作文素材，希望对大家有所帮助。

想要写好作文平时就一定要多积累，我整理了一些作文素材，大家一起来看看吧。 回忆的作文摘抄 时光荏苒而过，我不再是那一年依偎在妈妈怀里的孩子。时光的印记在改变着我们，让我们走散了，也让我们相遇了。细数曾经的曾经，也许我们会忍不住哭泣，忍不住暗喜。时光，就像渐渐消失的露水，默默的滋润了来年的花草。 回头望了望我曾走过的岁月，多少年来挤压在心中的任何感觉就只如微笑的花儿，在风轻云淡的日子里，静静看着日出日落。是否记得曾经中考的日子，我们无休无止的厮杀与奋斗，为了的只是所谓的明天。而这场虐杀过去了，我们生硬的带着牵强的微笑，踏上了这场改变着我们每个人的命运的旅程。于是，很多人走散了。不见了，不联系了。可岁月依然在那儿，不孜不倦。那时候，在我们还被当做孩子的时候，做着永远也做不完的作业。我们曾向往外面的广阔天空，曾向往自由的奔跑在草地上。可是我们必须忙碌，偶尔抬起头，渐下的夕阳映衬着天边，一天又过去了。岁月斑驳了，可是那天的故事似乎还在眼前，淡淡的青涩。此刻的我穿梭在记忆的夹缝里，才渐渐明白：对于旧时光，我依然那么刻骨铭心。 描写回忆的优美段落 时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这第十七个夏日里，我开始第一次回忆…… 我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己； 我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己； 我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己； 我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉…… 这些回忆怎舍得丢掉？ 有关回忆的名人名言 1.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 2.历史是记忆的生命。——西塞罗 3.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川 4.没有大量的忘却，就没有人生的继续。——巴尔扎克 5.让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。——莎士比亚 以上就是一些作文素材的相关信息，供大家参考。

　　导读：同样是一锅沸水，同样的时间，硬邦邦的胡萝卜出来后软了;易碎的鸡蛋出来后硬了;而咖啡豆，虽然出不来了，但它让水变成了咖啡。下面是我为大家搜索整理的作文素材，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助! 　　篇一：关于改变自己的初中作文素材 　　改变自己改变世界 　　罗伯特西奥迪尼是美国着名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。 　　有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场站。 　　当时正值下班乘车的高峰期，人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。 　　突然，罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间，闭着眼睛，一动不动。 　　赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过，个别的甚至是从他身上跨过，急着乘坐地铁回家。 　　看到这一情景，罗伯特西奥迪尼感到非常震惊。 　　于是，他停了下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续跟着停了下来。 　　很快，这个男子身边聚集了一小圈关心的人，人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车，几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车的到来。 　　人们渐渐了解到，这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语，且身无分文，已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。 　　他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。 　　为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢? 　　篇二：先改变自己作文素材 　　每当我考试没考好的时候，妈妈都会来鼓励我。每当我伤心的时候，妈妈都会来安慰我。每当我没事干的时候，妈妈都会来陪我。妈妈，谢谢你。 　　有一次我和妈妈去公园玩，结果自行车坏了，我和妈妈只好走回来。我们到家的时候，我们俩都已经很累了，我可以躺在沙发上吃东西，妈妈不可以，她要给我做饭。吃完饭我可以去玩，妈妈不可以，她还要洗碗、擦桌子。妈妈收拾完东西总算可以休息一下了，可是她还要陪我玩她不爱好的东西。到了晚上，我已经睡觉了，但是妈妈还要在电脑前工作。当我晚上去上厕所的时候，我看看表已经一点了，但是妈妈的房间里还亮着灯。第二天我问妈妈什么时候起床的，妈妈说她每天都是六点半起床。 　　妈妈你为我付出了这么多，我要谢谢你，妈妈! 　　这是鲁鲁五年级上期的期中考试作文题。 　　刚考完试那天，我问过他作文题目是什么，他不说。后来开家长会，发了各科试卷，我才看到了。但我只看了一遍，不敢再读，怕眼泪当场掉下来。随后校长在广播里讲的什么，我都没听见，一直在想这几天的事。鲁鲁说“每当我考试没考好的时候，妈妈都会来鼓励我。每当我伤心的时候，妈妈都会来安慰我。”可就是这次考试，他考得不太好，我还狠狠地责备了他，以至于那天早晨一路哭到学校。心里很内疚。很多事我明知道该怎么做，还是忍不住，做不好。看了儿子的作文，深知道我的修养是很不够的，我并不是个好妈妈。 　　可他却把最好最好的赞美都给了我，把最深的爱、最深的理解都给了我。原以为很多事情他并不在意，其实他都记着，记得清清楚楚。 　　那天问他，他不说，如果不是今天发了试卷，这些话也许永远都只在他心里，不会让我知道。 　　他心里还有些什么?他已经到了害羞的年龄。我的儿子，他长大了。 　　这篇作文并没有得到满分。满分是40分，他只得了38，在班上不算高的。我不知道老师为什么要扣2分，但在我心目中，这就是最好最好的作文，我的儿子，你把满分给了我，我给你满分都不够! 　　有一个故事说，猫头鹰不受大家欢迎，因为它的叫声不美，它很伤心，于是把家搬到了另一个地方，可是那里的邻居鸟类们还是讨厌它，于是，它又准备搬家了。夜莺说：“关键是你要改变自己的叫声，否则，你到了哪里别人都一样。” 　　在某一个场合，如果人人都说你不好，你是要改变自己的。改变自己才能够生活生存，你应该适应某一种环境。 　　但是反过来说，猫头鹰真的是有错吗? 　　在中国，猫头鹰是不吉祥的代表，说它一叫就要死人。这种迷信的说法使得中国人见之就打杀，严重破坏了生态平衡。在中国，无论它搬家到哪里，都是让人厌恶的。 　　但是在西方文化中，猫头鹰是智慧的象征，因为它停留在智慧女神雅典娜的身旁。西方人之爱猫头鹰与中国人之恨猫头鹰形成了鲜明的对比，猫头鹰不必改变自己，它只需把家搬到西方就可以了。 　　同样的道理，俄罗斯人不喜欢黑猫，他们很迷信地认为黑猫是不吉祥的;而中国人看来，小黑猫也是蛮精神的嘛。 　　有时，你要改变自己;而有时，你要换换环境。 　　在某地，诚信是受人尊重的;而在另一个国度，诚信就是傻瓜。 　　在某地，批评官员是职责;而在某地，批评官员可能有罪。 　　在某地，立异标新能得到赞美;而在某地，你必须与大家一模一样才能生存。 　　篇三：改变自己作文素材 　　人到底是命运的主人还是命运的奴隶?这个问题需要认真探讨。把这个问题思考清楚了，我们才能在万丈红尘中安身立命，寄放灵魂，才能获得从容、丰盛的人生。 　　人的一生是"命"与"运"的综合结果。"命"是先天的，"运"则是后天的。可以简单地这样说，人是"命"的奴隶，却是"运"的主人。 　　关于"命"与"运"的关系以及"命""运"与人的关系，明、后天若有时间我将专门论述。今天则要先赶紧回答几个朋友问了很长时间的一个问题：如何快速改变命运? 　　命运能"快速"改变吗? 　　这是一个典型的快餐时代的设问。 　　我的答案是：可以。 　　对于一个特定的个体来讲，做一件特定的事情，不同的作法肯定花费的时间长短不一。从这个意义上讲，做任何事情都存在着相对的"快速"。 　　如果你觉得自己的命运不够好，希望快速改变，这时候你将怎么做? 　　许多人可能会选择更加认真努力地工作，并坚信一分耕耘一分收获。如果是这样，那么你的命运也许会改变，但不会很快。因为从命运的角度讲，你选择的是一个很"笨"的作法。 　　还有一种作法，这也是我极力推荐给大家的。那就是，你如果认为你哪方面不好，那就赶紧去找到几个在这方面好的"朋友，经常跟他们在一起。很快，你在这方面也会变得好起来。 　　这么做，绝不仅仅是因为与这些人在一起可以获得更多的机会，更关键的是与这些人在一起可以改变你的心态和观念。你的心态和观念改变了，你的行为也就会发生相应的改变，那么你的命运也自然会发生改变。 　　其实，从更深奥的角度讲，与这些人在一起，你的场能发生了变化，因此你的命运轨迹也发生了变化。这一点，有机会我将专门论述。 　　不同圈子的人的思维是很不同的，境界也不相同。 　　一个大学刚毕业四年的年轻朋友，向我询问成功之道。我说：你先买辆车。咱们姑且把半年之内买车作为成功的第一个目标。他说：没有钱买。我说：不对!不是你没有钱买，是因为你不想买。他百思不得其解，说：我的确没有钱买啊! 　　我告诉他：你找到几个有车的朋友，与他们待上一个月。结果，三个月后，这个年轻的朋友买上了车。我问他：你不是没有钱买车吗?他说：是呀。可是与那些有车的朋友在一起，太受刺激。他们的活动半径太大，没有车根本就没有办法参加他们的活动。 　　我只好贷款买的车。我说：你看到了吧。你的第一个成功的目标已经实现了。你的命运已经在发生变化。如果你不与那些有车的人在一起，你可能还要过好几年才会有强烈的买车的欲望。他点点头：没错。我以前的想法是先把原来的山地自行车换成一个电动自行车，汽车则是30岁以后的计划。 　　这就是不同的思维与境界给人带来的不同的行为模式。我相信，如果这个年轻的朋友总是与一群骑自行车的朋友在一起，那他想的可能就是如何换一辆名牌的山地车，或者如何换一辆电动自行车。 　　类似的例子可以举很多。这一切都说明，你的命运其实掌握在自己的手里。只是有一点需要牢记：决定命运的关键不取决于你能做什么，而取决于你与谁在一起。 　　篇四：改变自己 　　同样是一锅沸水，同样的时间，硬邦邦的胡萝卜出来后软了;易碎的鸡蛋出来后硬了;而咖啡豆，虽然出不来了，但它让水变成了咖啡。面对同样的环节，胡萝卜选择了屈服，软化自己;鸡蛋选择了防守，保护自己;咖啡豆选择了改变，成就了咖啡的芳香怡人。 　　当大豆以本色登场时，即便富含蛋白质，也依旧不受欢迎;而当大豆受到盐卤的点化时，它理智地选择了改变自己，它的营养受人青睐，它的可塑性让人喜欢。同样是豆，前者不受待见，后者却成了餐桌上的宠儿，这突变的根源就是它选择了改变。 　　莫言是大山里的孩子，家庭穷困而辍学，但仅有小学学历的他凭着对文学的热爱一直努力着，他不满足于做一个放羊娃，而是竭力用书来充实自己，最终他成了文学大家。即便他拥有文学家的天赋，但若只甘心放羊而不改变自己，就不会有今日的辉煌。童第周大学时英语一直是他的短板，尽管在张嘴便受到嘲讽的情况下，他依然选择了说英语，通过用石子磨炼舌头，最终成功地改变了自己。盲人歌手杨光从小就看不见阳光，他那黑暗的世界完全有理由让他自暴自弃、默默无闻地走完这一生。而他不甘命运摆布。他没有明澈的双眼，但他四肢健全，于是他选择了唱歌，登上了舞台。海伦?凯勒更是楷模人物，她身体上的残疾基本注定她要与世隔绝，可她不但活得精彩，还轰动了世界，影响了一代又一代人。 　　看着他们，无论我们处在什么样的环境中，我们没有理由，更没借口选择妥协。我们要做的就是改变自己。面对需要帮助的弱者，我们该义不容辞地伸出援助之手;如果选择事不关己高高挂起，那是你怯懦，缺乏爱心;哪怕有被讹的先例，你也不该退缩。如果你还犹豫，请改变自己，世界需要博爱的人，等你成为弱者，你就会期盼那个博爱的人。面对可图却不应取之利，我们要坚定立场，如果有同流合污的念头，那就要改变自己，众人皆醉，我们也不能同流合污。面对困境，那就更应该改变自己。社会上的不公平是存在的，但只要你足够强大就会受到公平对待。困境的背后一定少不了自身的原因，怨天尤人无法解决任何问题，反而给人留下怨气大的印象。“有则改之，无则加勉”，事事皆能如此，有什么坎儿都能过去。 　　如果此刻你还在困惑中、忧虑中，请你三省己身，选择改变自己。

初中阶段写好语文作文的开头结尾很重要，下面我整理了初中语文作文万能套用素材，供大家参考。 初中语文作文万能开头素材 1、欲扬先抑，开发胃口 例：唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。 2、开门见山，直截了当 例：我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。 3、描形绘神，印象逼真 例：她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。 4、自然交代，平引下文 例：新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。 5、借物联想引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。 例：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。 6、巧设悬念曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。 例："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。" 语文作文结尾万能套用句子 1、意犹痴，思难语，一庭秋千荡荡，任梦回。蓦然回首，烟消人乍立，岁已零，沉醉归何处?千秋低，芳苔谢，落了一身尘，谁理?从头读，相思盈，何足意!一地枯荣，声声敲砌，空庭只余一声堪笑相回。心如落叶，风过留痕。寒风拂落了一地寂寥，流过的岁月，斑驳了记忆，飘落在时光里的繁华，彼岸坠落的烟火，风中残留的那一丝落红，轻轻的在花满芳菲的梦里游荡，若隐若现的画面，不禁令人如痴如醉。 2、笑看流年，轻语岁月，人生就是这样有许多沉沉浮浮。有句话说的好‘人生难免遭受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴后终有阳光。"只有坚持不懈，努力向前，相信穿透了泪水，终究就有美丽的彩虹。岁月如歌，孤影阑珊。时光在季节的走廊里游弋，划出一道道优美的弧线，逝去的年华里总有太多过往，太多伤怀，难以忘却。踌躇的步伐里，一路漂泊的孤独，旅途中忽略的景色，当静静的回想时，又是那么留恋。 3、时光荏苒，流年匆匆。总是那般，令人心醉，令人沉沦。世事无常，诸多变幻莫测，想过故事里感慨的声音，沉醉在那一场相遇的风花雪月，昨日留下的种种风情，都幻化了万般落寞。离别之后的悲欢离合，繁花嫣留的孤独，当再次静静的回想时，守候在心牢的寂寥，又有几人懂。如水月色，万千柔情洒落，一纸素笺，承载起如许的思念。或许，天涯太过遥远，遥远的如叹息声里的怅惘，那么忧伤那么漫长。一缕茶香冉冉飘散，一如你彼时初遇的温柔。琴声一缕，远远传来，是谁的指尖撷起谁的流年，将思念化作零落的音符，坠入梦里声声凝噎? 4、人生淼淼，岁月无情的将眷恋与温柔，堙没在滚滚红尘里，留下的哀叹，点缀了尘世的阑珊。遗忘在彼岸的轮回，孤独的唱响宿命的悲歌。你端坐闲庭，素手弄弦，琴声悠扬，若高山流水的的前世今生。甩开水袖，将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。君可知?眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。流年如水，只想牵你之手，一起走向红尘深处，哪怕就此老去，亦不悔。 5、沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。宁静如初，憧憬如昨。闭目轻嗅，花开不败。时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。时光长河，愿能若此，度我此生。生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。只是那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。 6、我在也不要做别人的配角，我的世界，我做主。我在等那双识我的眼睛，我在等那双疼我的手，我在等那颗懂我的心，为了这份执着的等待，在这色彩斑斓的世界上，我就做一块石头，我就做我自己。

语文作文素材初中什么作文可以用？一般我们所收集到的语文作文素材多是用在议论文之中。

　　毕业是千百万个夏天的故事千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。下面是我为您整理的关于关于毕业的初中600字左右作文素材的内容，希望对您有所帮助! 　　关于毕业的初中600字左右作文素材一 　　初中的三年忙碌生活已经风般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。泪光闪闪地从脸庞划过，留下了一条分明的泪痕。 　　当想起在校运会我们彼此鼓励的眼神，加油的手势，焦急的神情;当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢;当想起在面临同学们那依依不舍的眼神u2026u2026“毕业后我们还可以继续联络，我们还可以一起去玩”“不要哭，以后会见面的”“我们的友情是不会变的”这些话听得实在太多了，表面是在安慰在哭的同学，实在就在安慰自己。在毕业的前一晚，我的好朋友叫我到教室门口，说要谈谈心。她突然抱着我，轻轻地在我耳边对我说：“谢谢你!一直以来你都在帮助我，无论在任何时候，毕业了，我们的路不能有彼此陪伴，我唯有在现在真挚地对你说声谢谢”说完后，她的眼一直没有看我，我分明地看到她眼里的眼泪，在闪闪发亮。我想这就是离别的滋味吧! 　　毕业就是意味着离别吗?就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗?在以前的经历告诉我，分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。我们之间有了陌生感。我讨厌这种感觉，难道分开的朋友就注定做陌生人吗，做一个擦肩而过的陌生人吗?明明在在离别的时候有所伤心，就是对这份友谊有所珍惜，但在再次遇见的时候却选择做陌生人。 　　想起同学那依依不舍的眼神，明明想流泪却不敢流的样子。想到以后可能要与同学们成为擦肩而过的陌生人时，我哭了。 　　毕业，我哭了。 　　关于毕业的初中600字左右作文素材二 　　离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天，那么短，我们就要毕业了。 　　想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏! 　　想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次，我真的长大了!当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变!我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。 　　想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。 　　80多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。 　　关于毕业的初中600字左右作文素材三 　　它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。 　　——题记 　　我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天? 　　啊，再在校园里走一走吧u2026u2026 　　木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。 　　操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。 　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字? 　　骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢? 　　u2026u2026 　　过去了，结束了，该散场了吧? 　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场u2026u2026 　　不该悲伤，因为我们在成长。