怎么写

4的英语意思four;。1.Theseriesgoesoutat10.30pm,Fridays,onChannel4.这部连续剧每周五晚上10点30分在第4频道播出。2.Herecoveredfroma4-2deficittoreachthequarter-finals.他在2比4落后的情况下实现逆转闯进1/4决赛。3.Atabout4.30p.m.Audreyarrivedattheoffice.大约下午4点30分，奥德丽到了办公室。4.Lupescuscoredfrom20yardsandthenBalintmadeit4-0.卢佩斯库在20码处射门得分，接着巴林特将比分扩大为4比0。5.TheGMdieselengineshuntedthecoachestoPlatform4.通用柴油动力火车头将车厢转轨到了4号月台。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

妈的，我知道你看一下吧

你好:一般绝大多数是:先竖弯钩,然后一横(这个一般多见于右手写字者)部分左手写字的人:先一横,然后竖弯钩(这样对左手写字的人比较顺手些)反正我们小学的时候老师都是先竖弯钩,然后一横

作文写出优美的文章：首先要做到思路清晰，结构完整；其次要选用优美的语言，写出有诗意的句子；最后注意文章的逻辑性，避免重复和拖沓。

5的分解怎么写有：5分成4和1，5分成1和4，5分成2和3，5分成3和2

织，用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等：～布。编～。～女（a.织布、织绸的女子；b.指织女星）。棉～物。 [zhì] 古同“帜”，旗帜。

读音：zhī 注音： ㄓ    笔划为：共 8 划 部首是：纟    字结构：左右结构 造字法：形声    1、上皮组织    造句：乳腺肿瘤中最常见的是发生于上皮组织的一类肿瘤，其中一部分肿瘤或瘤样病变可能会出现类似于间叶肿瘤的以梭形细胞为特征的形态学表现。解释：由许多密集的细胞和少量的细胞间质（黏合细胞的物质）构成的一种组织，覆盖在身体的表面、体腔的内壁、体内的管和囊的内壁以及某些器官的游离面上。2、喷气织机    造句：作者采用计算机数据采集与综合分析技术，对津田驹ZA-200型喷气织机（筘幅190厘米）的经纱张力进行了测试分析，并由此对送经机构的性能进行了综合评价。解释：无梭织机的一种。利用气流的喷射作用，将纬纱引入而同经纱交织成织物。特点是速度高、产量大。3、组织液    造句：结果提示，经脉线上的生物物理特异性可能是由于经脉线下的组织中含有较丰富并且连续分布的组织液，其主要成分为盐、水和蛋白质。4、织物组织    造句：实践表明，通过Matlab语言对于织物组织矩阵变换具有简便、直观的优点，对进一步开发织物组织CAD程序具有一定的参考价值。解释：织物上经、纬纱相互交织的规律。如平纹、斜纹、缎纹等。表示织物组织的图形叫组织图。5、组织    造句：通过将这些想法应用到您特定的情况下，并且与其他人分享，您不仅可以提高您自己的效率，而且提高团队或整个组织的效率。6、组织胺    造句：而我们并不知道为什么会这样，有的专家认为这与压力对免疫系统的不利影响有关??释放出组织胺，然后长出这些令人痒痒的东西。解释：见〖组胺〗。7、机织物    造句：多层机织物作为纺织复合材料的增强体有着广泛的发展前途，特别是在军工、航空等产业用纺织品领域应用广泛。解释：用两组纱线即经、纬纱线纵横交织成的织物，如一般衣料、棉毛毯等。8、皮下组织    造句：将羟基磷灰石人工听小骨植入32只大鼠皮下组织，经1天至10个月组织病理学观察，发现植入1周内主要为周围组织急性炎症反应；解释：皮肤下面的结缔组织，含脂肪较多，质地疏松，其中有血管、淋巴管、神经等。可以保持体温、缓和机械压力等。9、编织物    造句：经过反复实验证明，借助于具有一定形状的心轴和在编织过程中不断调整工艺参数，圆形编织机能够生产出具有复杂形状的编织物。解释：用若干根纱线相互交叉编成，如绳、较狭的编织带等。10、针织物    造句：本论文主要研究纱线表面毛羽、羊毛处理方法和针织物的覆盖系数等对羊毛衫领圈刺痒感的影响，目的是指导男士羊毛衫领圈材料的选用。解释：在针织纱机上由织针将纱线弯成线圈，并相互串套而成的一种织物。按线圈联结方式的不同，可分为纬编和经编两类针织物。11、织女    造句：于是，在这一天，女孩子们就会在各自家的院子里摆好桌子，点燃蜡烛，摆上水果，期盼从织女那里得到这些技能。解释：（1）旧指织布、织绸的女子。（2）指织女星。12、织女星    造句：文章结合中科院计算所织女星信息网格的工作，对信息网格客体??有效关系、虚拟关系和物理关系，运用全生命周期的方法进行了研究。解释：天琴座中最亮的一颗星，是零等星，青白色，隔银河与牵牛星相对，表面温度约10，000℃，离地球约二十七光年。

写数字“5”，先写短竖，在弯钩，最后在上方写横。其具体如下图所示：扩展资料：1、5，汉语发音wǔ，是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。与汉语中的“五”同义，但和“吾”不同义。2、5的倍数特征：一个数的末尾是0或5，这个数就是5的倍数。例如：7775。7775的末尾为5。因此7775是5的倍数：7775÷5=1555。参考资料：搜狗百科_5

因人而异，你的家庭你自己写

five

forty-two如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

forty-two是42的英语

有的…有的…还有的写一句话如下所示：1、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑。2、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。3、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。4、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。5、春天来了，小朋友去植树，有的挖树坑，有的去打水，有的搬运树苗。干的可起劲了。6、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。7、山上的野花很多，有的像菊花那样美丽，有的像荷花那样纯洁，有的像桂花那样飘香。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【来往的造句怎么写】内容，供您参考。1、不要和那些不三不四的东西来往。2、横穿马路的时候要注意来往的车辆。3、街上来往车辆很多，过马路一定要留神。4、这是一条僻静的小巷，很少有车辆来往。5、这个人品质恶劣，不要和他来往。6、为人处世如此狡诈，谁肯和你来往！7、今后少和你的那些三朋四友来往，一心一意在学校学习好了。8、他对人态度冷淡，没有谁跟他来往。9、像他这种厚颜无耻的人，我才不跟他来往呢！10、各国青年相互来往，有利于增进友谊。11、跟这帮狐朋狗友来往，你早晚会进监狱。12、他们兄弟之间壁垒森严，互不来往已多年了。13、这种一毛不拔的人，谁会愿意跟他来往？14、这几辆旅行车每天来往在这条高速公路上。15、小明近来和街上一批不三不四的小青年来往，彼此称兄道弟的，长此以往，肯定会变坏的。16、虽然和他妻子保证不再与那个女人来往，但是他还是藕断丝连，偷偷和那个女人联系着。17、有些东西擦身而过，即使回头再去追赶那个身影，来往的人群留下只有迷惘，有时真的想好好的大哭一场，莫名的冲动，看着时间轻巧巧地从指间滑落。18、经过老师严肃批评，小利翻然悔悟，表示要痛改前非，和社会上那些不三不四的人断绝来往。19、老师经常告诫我们，交朋友要慎重，不要和那些不三不四的人来往。20、离开一段时间吧，把自己的生活过好，别为这不值得来往的事左右了自己。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

twoforty-eightforty-eightpasttwotwelvetothree

“48”的英文写法：forty-eight相关短语：1、Chapter Forty-eight 第四十八章2、The lower forty-eight 指美国本土48州3、forty eight years old 四十八岁常见句型：1、It was two o"clock in the morning and Henry had been working for forty-eight hours. 时间已是凌晨两点，亨利也已连续工作了四十八个钟头。2、His name is Robert Paulson, and Robert Paulson will be forty-eight years old, forever. 他名叫罗伯特保尔森，罗伯特保尔森永远四十八岁。3、A forty-eight hour week, too, with only every second Sunday off. 而且是每礼拜四十八小时的工作，两礼拜才能有一个礼拜天休息。扩展资料：基数词英文写法：1、1至10无规律可循： one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten；2、11至19 ：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、 nineteen；3、从20至99：整数的几十中除了twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、eighty（八十）为特殊形式外，sixty（六十）、seventy（七十）、ninety（九十）都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。4、百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．

fouty——eight

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【想方设法的造句怎么写】内容，供您参考。1、他们正想方设法去抢救困在地洞中的矿工。2、我们一定要想方设法完成这项任务。3、好吃懒做的小明总是想方设法偷懒。4、他想方设法终于把这道难题做出来了。5、狐死首丘，海外华商晚年时都想方设法回祖国看一看。6、严冬做了坏事总要想方设法地嫁祸给别人。7、个别家长对孩子的缺点、错误总是想方设法进行包庇。8、他正想方设法按计划偿还债务。9、他们想方设法为职工解决还顾之忧。10、尽管如此，玛格丽特还是想方设法在政治上崭露头角。11、为了赢得更多的选票，他想方设法笼络人心。12、政府想方设法减轻农民的负担。13、他把学生证丢了，正在想方设法寻找。14、有事的时候会找你说话,没事的时候会找事给你话,经常会默默的关注你,会经常在别人的面前处处维护你,找借口约会你,会经常在你面前表现自己,让你发现他的优点,会想方设法让你开心会给你送礼物,会亲口跟你说他喜欢你,哦,还会无故献殷勤其它的,也就要你自己去感觉了,如果他真的喜欢你的话,他就会让你感受得到他是喜欢你的,别轻易试探感情15、当时，东北战役、淮海战役都结束了，平、津、张已经是"死地"一块，南京政府却仍在想方设法粉饰太平。16、当你真正爱上他，你会为他转变。你会想尽办法取悦他。你真正爱一个人的时候，你会有小小的自卑，担心自己是不是足以与他相配；你会按照他的眼光穿衣服，收起满柜的小吊带，穿上长长的裙子。你会在意他的目光，会根据他的审美观，笑不露齿。你会因为他说幼稚而远离大头贴的商店。你会对着他撒娇，但是会根据他的脸色控制自己的情绪。你会尽力的讨好他的亲人，想方设法的不让他为难。17、女生开心的话，你也会开心啊，逗女生的话，你就要想方设法能够抽成她的笑点，就是能够让她非常开心，太开心了，你心里也会觉得是非常开心的，所以你也加油哦，不要放弃了，那个人是你喜欢的人吧，那一定要给你优哦18、有困难不怕，只要我们想方设法克服就行了。19、小伟上学路上捡到一个钱包，他想方设法交还给了失主，学校号召全体少先队员学习他这种拾金不昧的精神。20、因为校庆活动时间紧任务重，就促使很多部门一定要调整内部架构，提高办事效率；部门间的合作也前所未有地密切，一体化的改革既要求各部门加强专门的职能，又要理清彼此间的关系和配合。这些都是在摸索中前进，所以我们定期会开会总结前一阶段工作的得失，制定下一阶段的主题和分工。因此，校庆就像一颗石头，打破了水面原有的平静，让所有人都想方设法动起来，整个上外的学生工作才能更好地运作起来，从而建立长期发展的健康机制。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　你知道48的英文怎么写吗?一起来学习一下吧! 　　 48的英文 ：forty-eight 　　词组习语： 　　forty-eight hours 　　1.四十八小时 　　2.48小时 　　forty eight 　　1.48人 　　eight forty-five 　　1.八点四十五分 　　forty-eight workstations 　　1.四十八个工作站 　　48的英文例句： 　　1. He told us that her age was forty-eight or thereabouts. 　　他告诉我们她的年龄在48岁上下。 　　2. Forty-eight people have drowned after their boat capsized during a storm. 　　他们的船在暴风雨中倾覆后有48人溺亡。 　　3. Forty eight years of marriage have not dimmed the passion between Bill and Helen. 　　48年的婚姻生活并没消磨掉比尔和海伦之间的激情。 　　4. The violence over the last forty-eight hours was instigated by ex-members of the secret police. 　　过去48小时的暴力事件是在前秘密警察的煽动下爆发的。 　　5. Temperatures in the shade can reach forty-eight degrees celsius at this time of year. 　　一年中的这个时间，背阴处的温度可达到48摄氏度。 　　6. The man who is a pessimist before forty - eight knows too much; the man who is an optimist after forty - eight knows too little. 　　未逾 四十八 岁的悲观主义者,是知道得太多之人; 而年逾 四十八 岁的乐观主义者,是知道得太少之人. 　　7. For forty - eight hours the widow hunted for him everywhere in great distress. 　　寡妇急得要命,四处去找他,找了整整有两天两夜. 　　8. Forty-eight hours have elapsed since his arrest. 　　从他被捕至今已经过去48小时了。 　　9. For forty - eight hours, Hayward lived in an agony of indecision. 　　海沃德足足有 四十八 小时坐卧不安,拿不定主意. 　　10. Today, at forty - eight , Mckenty was an exceedingly important personage. 　　现在, 麦克凯提 四十八 岁了,成了一位极重要的人物. 　　11. I work thirty five ( forty eight ) hours a week. 　　我每周工作三十五 ( 四十八 ) 小时. 　　12. Within forty - eight hours the cease - fire in Laos was established. 　　四十八 小时内老挝的 停火 就生效了. 　　13. A forty - eight hour week, too , with only every second Sunday off. 　　而且是每礼拜四十八小时的工作,两礼拜才能有一个礼拜天休息. 　　14. She turned away forty - eight footmen. 　　她换了48个听差. 　　15. Forty - eight hours later, they suddenly vacated their offices. 　　48小时以后, 他们突然从各自的办公室搬了出去.

用明亮和黑暗造句怎么写解答可以造句如下：开了灯以后这件黑暗的小房子瞬间明亮起来。

一年级简单明亮造句子：1、美丽的野花犹如小朋友明亮的眼睛。2、突然间黄昏变得明亮因为此刻正有细雨在落下。博尔赫斯3、比如说,客厅的光线要明亮一些,卧室的要温馨一点,书房的要有重点,视听室的应该可以调节,餐厅的要分出层次来。4、夜空中的月牙真白，那是我纯洁的真心祝福你做个好梦，满天的星星点亮整个天空，那是我明亮的眼睛看着你安然入睡，朋友，晚安！5、时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。6、不要使太多的色彩进入画面,形成对比色彩的亮度差越大对比度越强,明亮色与形成对比的暗色容易醒目,同一颜色的实焦点处与虚焦点处可以形成对比。7、意大利歌剧中我还喜欢罗西尼的，他的东西像小孩子的生命，奢侈而明亮。又有世俗的吵闹快乐，好像过节，华丽，其实朴素饱满。阿城8、心胸像海一样宽广，容纳幸福无数，眼神像山泉般明亮，尽览快乐无尽，张开双手拥抱自然，揽开心入怀，迈开双腿踏遍千山万水，涉如意入心，世界旅游日向快乐出发！

10的倍数特征:各个数位上的数字之和可以被10整除的偶数。某个数的倍数是无限的,最小的倍数是它本身。 ①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

明亮的拼音写法是míng liàng。明亮的造句如下：1.清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。2.花儿清香，到处洋溢祝福的芬芳；阳光明亮，处处洒满幸福的光芒；风儿轻吹，吹给你我思念的心声。3.天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！4.走得再远，也有温暖的港湾停驻；离得再久，也有永远的亲情陪伴；隔得再远，也有无尽的思念萦绕；归的再晚，也有明亮的烛灯守望。国际家庭日，有家有爱，一生美满！5.仿佛月亮正在那道亮光之前撤退。亮光愈来愈呈现出粉红色，愈来愈明亮了。露湿的、获得了一夜休息的、快乐的世界苏醒过来了。6.春天，春天已经来了，很近，在别人不注意的时候，换上淡紫色的长裙，是的，他醒了，醒在一个明亮的梦里，凝望着梳洗完毕的天空。7.静静的看着，我忽然想到最初视而不见他的容貌，现在却费劲的看上一眼。想着想着，我微微一笑，他恰时睁开眼，瞬间霞日伴生，房间更明亮了。8.今天，我的妈妈带着我的妹妹从乡下回来了！妹妹有一条弯弯曲曲的头发，一张大大的红嘴巴，还有一双明亮的眼睛，可爱极了！9.你的眼黯淡无光，可你的手指非常灵活，你的耳朵异常灵敏，你的心灵宽敞明亮，你失去了看世界的能力，却多了这么优秀的能力，希望你每天都幸福快乐！

thirty two

32＝2×2×2×2×2你就是写一个短除号，写一个2，这样连写5个。2|322|162|82|4 2大概就是这样。供参考

问题一：请问 三十二 的英文怎么写? thirty-three 中间要加hyphen啊。 养成良好的书写习惯啊。 问题二：三十二的英文怎么写？ thirty-two 问题三：十到三十二的英语单词怎么写 ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,thirty-one,yhirty-two 问题四：三十二的英语单词是什么 Thirty-two 问题五：英文三十二怎么拼 thirty two 问题六：三十二边形的英文是什么 三十二边形 Thirty-two shape 问题七：三十二万五千八百四十三 用英文怎么说 325843 three hundred and twenty-five thousand eight hundred and forty-three 问题八：请问“第三十一、第三十二、第三十三”用英语怎么说。第四十一四十二四十三呢？ thirty-first thirty-second thirty-third forty-first forty-second forty-定third 问题九：三十二开（纸张规格）的英语怎么说 你好！ 三十二开（纸张规格） 32 (paper specifications) 问题十：英语我爸爸三十二岁怎么写 爸爸 基本翻译 father 网络释义 爸爸:dad|father|papa 好爸爸:Runpaparun|A GOOD FATHER 你爸爸:your father|Baba|mother

32的英文：Thirty-two一、Thirty 读法 英 [ˈθɜ:ti]   美 [ˈθɜ:rti]  n.三十;三十个;三十年代;三十的记号adj.三十的，三十个的num.三十;三十个二、two 读法 英 [tuː]  美 [tu] n. 两个adj. 两个的num. 二短语：two thirds 三分之二world war two 第二次世界大战number two adj. 第二位的；二流的two pairs 双对子two dimension 二维about two hours 大约两小时two way 双向的例句：By the time she was thirty-two, her sex life was almost nonexistent. 到了三十二岁的时候 她的性生活几乎当然无存了。扩展资料基数词变化规律：1、1至19： one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、 nineteen；2、从20至99：整数的几十中除了twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、eighty（八十）为特殊形式外，sixty（六十）、seventy（七十）、ninety（九十）都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。 一、题型特点 半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。 二、结构形式 1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)。 2.命后半题：如《走近＿＿＿＿》(2005年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(2006年山东省济南市中考作文题)。 3.命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(2003年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2006年浙江省金华市中考作文题)。 4.命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。 三、易错点再现 1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！ 2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。 3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。 四、写法指导 1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。 2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。 3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。 五、拟题训练 写好半命题作文，最重要的是拟准、拟好题目。拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。 1、思路点拨： ⑴以具体事物拟题。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。 ⑵以抽象事物拟题。这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。 ⑶以特定情景拟题。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 2、请你补齐下列作文的题目：《难忘的＿＿＿＿》，示例：《难忘的黄手绢》。 《当我面对＿＿＿＿的时候》，示例：《当我面对虚荣的时候》；《当我面对鲜红的“58分”的时候》。 《＿＿＿＿很重要》，示例：《奔跑很重要》。

我的梦想做我们想做的每一件事.梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓. 每一个人的梦想都是不同的.有的人的梦想是空姐,有的人的梦想是老师,有的人的梦想是演员,有的人的梦想是富翁……而我的梦想是当一名歌星,这是我一直以来的梦想,而别人问起我的梦想是什么的时候,我却‘骗"他们说是这个是那个,我从来不会和别人说我的梦想是歌星.你们知道为什么吗?因为我自身的原因,我大概永远也实现不了这个愿望了吧！是什么原因会让我对我自己都失去信心了呢.我不想说,我也不敢说,就算没有那原因,同学们照样会嘲笑我的,他们会说：“像你这种人都能当歌星,那全世界的人都是歌星了，他们有可能说的没错,我唱出来的歌五音不全,没有一次不走调的,我唱出来歌大概没有一个人说还能听的下去.但是我喜欢唱歌,我爱唱歌.为什么会变成这样呢? 在最后一节音乐课上,那次课上我们每一个人都要唱歌,因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩.我好怕,真的好怕.我不知道我会得多少分,大概是我们班最低的分吧！我更怕的是,我到时候有勇气去唱吗,我敢唱吗,我能唱的下去吗,同学们能听得下去吗,老师会听得下去吗.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌吗?同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常满意.快要到我了我该怎么办,我一定要好好的唱,但我能做到吗?一定可以的,现在只有我自己相信我自己了.对,只有我自己相信我自己了,一定要对自己有信心.到我了,不要紧张.我一定可以的.我给大家带来一首范玮琪的《 最初的梦想 》,“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达.实现了真的渴望,才算到过了天堂.”我唱玩了,我终于唱完了.同学们给了我热烈的掌声,老师给了我一个满意的笑容.我真的很开心很感动,我终于成功了.谢谢你们. 虽然梦想离我们很遥远,但我们只要努力了,就算没有实现,我们也满足了.至少我们努力过,所以我们并不后悔,我们去为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的.加油吧！具体的范文模板链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1wlAXIyV3JUIyFdrfxaDydw 提取码: cu82

thirty-two

　　今天开始了解关于32的相关英文单词，大家是不是开始记忆了呢?下面是我给大家整理的32的英文怎么写，供大家参阅! 　　32的英文怎么写 　　thirty-two 　　32的英语例句 　　1. Social workers say the average caseload is 32 families per employee. 　　社会工作者说，雇员的平均工作量是每人32个家庭。 　　2. Phyllis Smith ran a controlled race to qualify in 51.32 sec. 　　菲莉丝·史密斯控制好速度，用51.32秒跑完了比赛，获得了参赛资格。 　　3. Rees, 32, has been capped for England 23 times. 　　里斯,32岁，曾经23次入选英格兰队。 　　4. The price of grapes had shot up to 32 francs a kilo. 　　葡萄价格大幅上涨，达到每公斤32法郎。 　　5. 32 megabytes of RAM 　　32兆的内存 　　6. You can"t put a 32 - year - old man out to grass. 　　你不可能使一个32 岁 的人退休. 　　7. London is made up of 32 boroughs. 　　伦敦由三十二个行政区组成. 　　8. My waist measurement is 32 inches. 　　我的腰围是三十二寸. 　　9. The striker"s rich vein of form this season has seen him net 32 goals. 　　这位前锋本赛季状态奇佳，进球已达到32个。 　　10. There are 32 different kinds of chocolate on sale along with the bread and cakes. 　　有32种不同的巧克力与面包和蛋糕一起出售。 　　11. On February 12th he put up for sale a second tranche of 32 state-owned companies. 　　2月12日他把第二批32家国有企业的股票抛向市场。 　　12. The 32-page catalog is chock-full of things that add fun to festive occasions. 　　32页的目录尽是些渲染节日喜庆的东西。 　　13. She began to menstruate regularly at 13 at intervals of 28～32 days with slight dysmenorrheal. 　　她于13岁开始有正常的月经,周期为28～32天,有轻度的月经痛. 　　14. " Go back five generations,"says Yale"s Kidd. " You have 32 ancestors. 　　“ 上溯五代, ” 耶鲁大学的凯德说, “ 你有32个祖先. 　　15. For the Exxon Valdez, the $ 150 / ton figure came to $ 32 million. 　　在“艾克森-瓦尔迪兹公司”案中, 按150美元/吨的价格讨算,赔偿总额高达320万美元. 　　32thirty-two的双语例句 　　1. The police have detained thirty-two people for questioning. 　　警已经扣押了32人进行盘问。 　　2. In his platoon he had thirty - two men. 　　在他的排里有32名士兵. 　　3. For thirty - two years Capitol Hill has been my home. 　　32年来,国会一直是我的家. 　　4. Thirty - two bridges cross this scenic river. 　　河上有32座桥. 　　5. Thirty - two state legislatures and thirty - three governors had endorsed the League. 　　三十二 个州议会和 三十三 个州长已认可国际联盟. 　　6. She was a tall big - boned woman of thirty - two . 　　她今年 三十二 岁,骨骼粗大,个子很高. 　　7. He remained a sham boy at thirty - two . 　　他在 三十二 岁时还一直装扮作少年的样子. 　　8. The thermometer read zero degrees centigrade or thirty - two degrees in the fahrenheIt"scale. 　　温度计上的温度是摄氏零度,华氏 三十二 度. 　　9. Paper burn at two hundred thirty two degree Celsius. 　　纸烧起来有232华氏度的高温. 　　10. Methods: Thirty - two patients underwent TBO - TCD - SP invetigation. 　　方法对32例可能需要临时或永久阻断颈动脉的患者进行前瞻性TBO-TCD-SP(残端压)研究. 　　11. Lamar Quin was thirty - two and not yet a partner. 　　拉马尔?奎恩32岁,还不是合伙人. 　　12. The High Court comprises a President and thirty - two other judges. 　　高等法院包括一个院长和三十二个法官. 　　13. It is now, as I write this, thirty - two years later. 　　我现在写这段文字时, 一晃已经过了32年. 　　14. Method: Thirty - two patients with pituitary tumour were treated with endoscopic transsphenoidal surgery. 　　方法: 全麻下对32例垂体瘤患者行鼻内窥镜下经鼻-蝶窦垂体瘤切除术. 　　15. He was thirty - two years old and he reigned eight years in Jerusalem. 　　他即位时年 三十二 岁,在耶路撒冷作王八年. 　　

如图一，叁拾贰。或者对照图二，“一二三四五六七八九十”等是小写，“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”等是大写。

thirty two

现的拼音怎么写介绍如下：现的拼音：xiàn  。现的组词：表现 现象 发现 现成 再现 现在 出现 现场 现实 展现 涌现 浮现 呈现 闪现。【表现 biǎo xiàn】：显露出来：表现得很勇近义词：体现 再现 显示 展现 呈现 反义词：隐藏 相似词：现今 涌现 浮现 显现 展现 实现 呈现 闪现。造句如下： 一、价格是价值规律的表现，价值是价格的规律，即价格现象的概括表现。二、微笑，是自信者的表现；微笑，是快乐者的标志；微笑，是成功者的信用；微笑，是失败者的航标；微笑，是戴罪者的重生；微笑，是无业者的本钱。三、如果你想让人们羡慕你，那么你就应表现出来为你的悲哀和羞惭感到自豪的样子。四、在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。五、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。六、她是一个年轻人，满脸的恬静，表现出一种与众不同的力量。七、青春是人生之花，是生命的自然表现。八、刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。九、能够判断是非就是有智慧的表现。十、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

在题目后面写上内容.

　　如何写好半命题作文　　　　2009年全国高考出现了两道半命题作文，一个是福建卷的《这也是一种》，一个是湖北卷的《站在门口》。半命题作文一直是中考作文长久不衰的一种命题形式，但在高考领域却长期被人们冷落，近几年的高考命题都没有涉及。作为自主命题走在全国前列的福建省和湖北省，今年终于勇敢地吃了“半命题作文”这只“螃蟹”，引领了高考作文命题的新潮流，具有拓荒性的意义。　　半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是：考生立意、选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当加以限制，既可使评分更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种：1.补前半题：如《我的梦想》；2.补后半题：如《告别》；3.补中间部分：如《给的一封信》；4.补首尾部分：如《，别再让我》。另外，还有补正标题的或补副标题的。　　写好半命题作文，要注意以下几点：　　一、要读懂题目，对题目做适当分解。一般来说，一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求表述，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。比如《在＿＿＿中成长》，作文题给出了填充处可供选择的四个词语（幸福、快乐、竞争、挫折），而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围，有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，就会轻易地丢掉不少分数。　　二、在分解题目的基础上，要从上述三方面寻找关键词（或词组）。关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。如2009年福建卷《这也是一种》，题目中的“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切之感，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”，“也”表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的理解、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。再如作文题《我终于》，有的考生对“终于”两字视而不见，所写作文只有“终于”产生的结果而没有写“终于”之前的经过情况，这样，就偏离了题意。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待（亲人、生命、自己……）”，从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”，从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一位即可。　　三、要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题前，最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：　　1．易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和（小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。　　2．考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的”，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若写记叙文，则可补上母爱、亲情、友谊等；若写议论文，则可补上青春、生命、智慧等。当然，题目要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，一旦你选择了某种文体，就必然要接受该文体的制约。　　3．符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当，不能有语法错误，并且符合生活哲理。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。例如：《我明白了》，此题要补充的应该是一个什么道理，或者某人所说的话的意思，如“我明白了这个道理”、“我明白了他的意思”是符合语法的，但如果补充成《我明白了唱歌》，就不符合语法了。又如《我第一次》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。　　4．内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如“＿＿＿的滋味”，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。　　5．避免雷同。由于半命题作文有限制的一面，考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材，补题雷同的现象在半命题作文中更是突出，写的作文“撞题几率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的补题是《难忘的一天》、《难忘的一件事》等，由于平时习作中多出现类似的命题，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“一件事”是“难忘的”；写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去补题，怎能不出现补题雷同的现象呢？　　6．不能过大。像《走近》这样的题目，学生经常会把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《走近科学》、《走近自然》、《走近名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。例如补为《走近姚明》、《走近大观园》、《走近诸葛亮》等，这就具体得多，就能用真实的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，生动形象地展现自己的体验与观感。　　2009年全国高考出现了两道半命题作文，一个是福建卷的《这也是一种》，一个是湖北卷的《站在门口》。半命题作文一直是中考作文长久不衰的一种命题形式，但在高考领域却长期被人们冷落，近几年的高考命题都没有涉及。作为自主命题走在全国前列的福建省和湖北省，今年终于勇敢地吃了“半命题作文”这只“螃蟹”，引领了高考作文命题的新潮流，具有拓荒性的意义。　　半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是：考生立意、选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当加以限制，既可使评分更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种：1.补前半题：如《我的梦想》；2.补后半题：如《告别》；3.补中间部分：如《给的一封信》；4.补首尾部分：如《，别再让我》。另外，还有补正标题的或补副标题的。　　写好半命题作文，要注意以下几点：　　一、要读懂题目，对题目做适当分解。一般来说，一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求表述，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。比如《在＿＿＿中成长》，作文题给出了填充处可供选择的四个词语（幸福、快乐、竞争、挫折），而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围，有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，就会轻易地丢掉不少分数。　　二、在分解题目的基础上，要从上述三方面寻找关键词（或词组）。关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。如2009年福建卷《这也是一种》，题目中的“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切之感，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”，“也”表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的理解、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。再如作文题《我终于》，有的考生对“终于”两字视而不见，所写作文只有“终于”产生的结果而没有写“终于”之前的经过情况，这样，就偏离了题意。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待（亲人、生命、自己……）”，从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”，从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一位即可。　　三、要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题前，最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：　　1．易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和（小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。　　2．考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的”，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若写记叙文，则可补上母爱、亲情、友谊等；若写议论文，则可补上青春、生命、智慧等。当然，题目要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，一旦你选择了某种文体，就必然要接受该文体的制约。　　3．符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当，不能有语法错误，并且符合生活哲理。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。例如：《我明白了》，此题要补充的应该是一个什么道理，或者某人所说的话的意思，如“我明白了这个道理”、“我明白了他的意思”是符合语法的，但如果补充成《我明白了唱歌》，就不符合语法了。又如《我第一次》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。　　4．内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如“＿＿＿的滋味”，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。　　5．避免雷同。由于半命题作文有限制的一面，考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材，补题雷同的现象在半命题作文中更是突出，写的作文“撞题几率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的补题是《难忘的一天》、《难忘的一件事》等，由于平时习作中多出现类似的命题，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“一件事”是“难忘的”；写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去补题，怎能不出现补题雷同的现象呢？　　6．不能过大。像《走近》这样的题目，学生经常会把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《走近科学》、《走近自然》、《走近名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。例如补为《走近姚明》、《走近大观园》、《走近诸葛亮》等，这就具体得多，就能用真实的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，生动形象地展现自己的体验与观感。　　四、要选好材料。补好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言来表达文章的主题。　　五、要有好的开头，扣题的结尾。好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读，分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格（如排比句、带哲理的议论等）来写。　　六、要有个性、亮点。有个性、亮点，才是有创新的文章，也才能得到阅卷老师的青睐。标题追求“眉清目秀”，注意色彩的点染，动态词语、修辞手法的运用；情节追求“一波三折”，采用误会、陡转、巧合设置波澜；语言追求“文采动人”，锤炼词语，变换句式，采用比喻、排比等修辞手法等。

找一个立足点，围绕它写。

半命题作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。半命题作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。半命题作文范文大全聆听1：聆听夏天的声音不知不觉中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的绿叶掩盖得隐隐约约。人们只能从一片绿色中依稀看到几抹若有若无的粉红，呈现出一片绿肥红瘦的景象。如果说这只是夏天的前奏曲，那么那第一声欢快而悠长的蝉鸣则是在正式向人们宣告着：春天已然过去，夏天即将到来!这时，孩子们大概是最高兴的了。一些男孩子迫不及待地脱掉小褂子，会游泳的，不会游泳的，伴随着一声声沉闷的入水声和哗啦哗啦的水花溅落的声音，一个个都毫不犹豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子们立刻分成两组开始战斗。他们都闭着眼睛，憋着一口气，不管三七二十一拼命地泼水。白色的水花在空中盛开。哗哗的水声顿时响彻河道。直到乱作一团，分不清敌我双方时才肯罢休。有的时候，泼了半天睁开眼睛一看才发现自己竟然在和自己人打。这时，孩子们都停止了战斗，哈哈大笑起来。那欢快而清脆的笑声在山谷中久久地回荡。如果说孩子们的夏天是运动着的，那么老人们的夏天则是安静的。他们一边细细品着茶，一边拉着家常。找姑鸟的咕咕声伴着老人们的轻声细语缭绕在枝繁叶茂的老榆树下。如果说白天是人类的世界，那么夜晚则是动物们的天堂。沉寂了一个白天的动物们终于按捺不住激动的心情放声歌唱。蟋蟀用它那尖细的嗓子献上了第一支歌，白天唱累了的蝉也偶尔为它伴奏伴奏。池塘是青蛙快乐的舞台，他们咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱地叫一阵，此起彼伏的蛙声提醒人们不要忘了这些天生的歌唱家。绿色的蝈蝈们演奏着小提琴协奏曲，那婉转而优美的琴声真让人陶醉。还有一些不知名的小虫子或吹笛，或打鼓，或独唱，夜晚乐队越发庞大起来。于是，吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕噜声响成一片。直到天快亮，忙碌了一个晚上的乐手们才慢慢停下来，开始休息，为下一场音乐会养精蓄锐。夏天是炎热的，但它更是丰富多彩的;夏天是漫长的，但它更是和谐美好的。好一个美妙动听的夏天啊!半命题作文范文大全聆听2：聆听严冬时节的声音冬天，在人们心中或是圣洁美好的，或是寒冷刺骨的。总之，都是寂静的。然而在我的心目中，它并不寂静，你若是不信，就去自习的聆听吧!冬爷爷铺上圣洁的画卷，让一切都变得美好。他似乎工作的太投入了，没有注意到，他淘气的小孙子寒潮哧哧地笑着，偷跑出来玩。他刮起呼呼咆哮着的狂风伴奏，让落叶旋转着沙沙的声音，让玻璃窗啪啪地打着节拍，到处演奏他最喜欢的那首摇滚乐曲，高兴极了，那音乐也是每一个冬天的序幕曲。冬爷爷看到他偷跑出来，生气极了，揪着他的耳朵就把他带回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼泪像断了线的珠子不停地向下掉。那些泪珠因为温度而变成了一朵朵雪花，渐渐地又成了一个个小精灵，跳着芭蕾舞步，从那些我们看不到的台阶向下旋转。它们有的看到了因为口渴而大口呼哧、呼哧喘气的麦苗，于是它们跳下去和麦苗作伴，送麦苗水喝，麦苗开心的微笑了;他们有的开心地飞向含苞待放的梅花，和梅花比赛谁更洁白，于是梅花绽放开来，诗人见此，吟出了梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的名句。这些小精灵们给世界穿上了洁白无瑕的素裳，让世界显得更加温柔，世界唱起了专属她的摇篮曲，让那些冬眠的生物做个好梦。孩子们看到这白茫茫的世界，兴奋地大叫起来，迫不及待的把自己安插在这个纯洁的世界里，他们推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戏着，打闹着。在这个和孩子们的心一样透明的世界里，洋溢着他们的欢声笑语和其他许多幸福快乐的声音。孩子们的爸爸妈妈站在一旁看着他们打打闹闹，一边微笑着谈论着什么，应该是孩子们的欢声引起了他们小时候的快乐回忆，也许他们是在回忆自己那美好的童年吧!半命题作文范文大全聆听3：聆听幸福的声音尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。题记世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。幸福的声音，也围绕在我们身旁。在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：好点了吗?这是我新研究的茶哦!药到病除!霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音?幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。半命题作文范文大全聆听4：聆听花开的声音花落无痕，花开无声。题记她独自守在窗口，任泪水纵横。哥哥站在她身后，久久地凝视着，心如刀绞。妹妹的脸上被泪痕划过一道，哥哥的心就更刺入一分。哥哥嘴上虽不说什么，可心里却似波涛般澎湃。他脑海里闪过幼年同妹妹一起堆雪人的画面，春天里与妹妹共赏樱花的场景，冬夜中他们的欢笑溢满全家的时刻然而让这一切的一切毁于一旦的是一个月前的那场突如其来的车祸。刚刚下课的她正念着快点赶回家替哥哥结尾，马路上汽车无情地向她驶来，狼狈慌乱之际，挡风玻璃碎片直扎入她的眸子。双胞胎哥哥心有灵心地赶来，却已晚兮。着急询问于医生，医生松了口气回答说，你妹妹的身体并无大碍，可是眼睛随之，摇了摇头，不说什么了。从那之后，阳光的她，不曾有过一个灿烂的微笑。一抹抹绿色迎着春风缓缓摇曳。哥哥嗅到春天浓厚的气息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪!哥哥走近窗口，在身后轻轻拍了拍她的肩，尽可能抑制住所有的悲痛说：走，一起去赏樱花。她一愣，脸刷地一下白了，用仅供自己能听见的声音说：哥，你知道我眼睛看不见你知道的你知道的哥哥俯在她身边耳语了一句，她欣然跟着哥哥走出去。她弱弱地站着，紧紧地拽着哥哥的手。哥哥牵她到樱花树下，一度，这是她的最爱。四月的南方，樱花开得招摇，微风稍稍一拂便溢满了半个天空。她静静地聆听着一切。鸟儿叽喳的嬉闹生，孩子们的欢笑声，大人们的畅谈声不绝于耳。她只是木然地听着。一朵樱花柔柔地绽开，哥哥轻轻把它摘下递给妹妹。一只乳白色的小猫咪蜷缩在妹妹的脚边，尽自己仅有力量给她送去温暖。一个小女孩走过来对她说：大姐姐，你真幸福!她那久违的笑靥徐徐展开，轻声说：哥，你说的没错。哥哥对她耳语的，是这句：我相信你能聆听得到花开的声音!以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

我家里喂养着两只小乌龟,它们可有趣了.小乌龟的背甲乌黑发亮,上面嵌有许多棕黄色的线条,把背甲分隔成有规则的图案.我数了一下,共十三块.怪不得人们给乌龟起了个美名“十三快六角呢!它的腹部也由一整快硬壳护卫着,敲起来梆梆响.它有4条粗而短的腿,脚上长着尖利的爪子.它的头是三角行的,上面长着一对明亮的小眼睛.身体后面还有一条细小的尾巴,真逗人. 　　有时,我们想逗它玩玩,但它往往露出害怕的样子,把头紧缩在壳里,一动也不动.“缩头乌龟”这个外号也许就是这样来的吧!过了好一会儿,它才把头伸出来一点儿试探周围的动静.我们等的不耐烦了,用手指使劲戳一下它的背甲,想让它快点把头伸出来.这下可糟了,它把头缩得更紧了. 　　有一次,我们把小乌龟放在桌上,小乌龟伸长脖子四处张望,芝麻般的眼睛咕噜咕噜直转,好像在说：“你们围着我干什么啊?是不是当年我和兔子赛跑得了冠军,你们把我当成了英雄了?”小乌龟大概有些得意忘形了,一不留神,一脚踩空,掉在地上摔了个四脚朝天.它使出全力,怎么也翻不过身,只得靠我帮忙了!小乌龟多有趣啊,我喜欢它!

我家的小乌龟我家养了一只小乌龟，它有墨绿色、坚硬的壳，长着一个长长的小脑袋瓜子，不长不短的四肢和一根又细又短的尾巴，好逗人喜欢。我把乌龟放在一只搪瓷碗里养着，里面装了点水。每天，我放学回家的第一件事就是给它换水，然后在碗里放一些龟饲料。我发现乌龟吃东西时，总是先伸出长长的脑袋，东瞧瞧西望望，一旦发现了食物，就会爬过去，迅速地将它吸入口里，但是，不一会儿它又吐了出来，好像是在鉴别这些食物是不是能吃似的，接着再一口将食物吞了进去，就把头缩回壳里不动了。过了一会儿，乌龟又把头伸出来，这次它没有爬来爬去，却静静地休息，我想它一定是在睡觉吧！你看，这乌龟也真没耐心！这不又动起来了吗，它的脑袋先探出水面，观察四周的动静，左爬爬，右爬爬。我想这可能是它在锻炼身体吧！爬着爬着，它觉得很累了，又把头缩进龟壳里休息了。瞧着它那懒洋洋的样子，真逗！就在这一段时间里，我发现，乌龟的四肢上有些锋利的小爪子，背上的壳不还有一格一格的图案，漂亮极了！这只乌龟胆子也太小了。我为什么这么说呢？因为，我只要一按它的壳，就马上缩进壳里，过几分钟，它又恢复了那活泼好动的本性。哎哟，好疼啊！我真奇怪，这乌龟其实并不温顺。每回我用手把它拿起来换水的时候，它的四只脚就在空中上乱蹬，那张牙舞爪的样子可吓人了。你们别小看乌龟的腿小，可力气大着呢！它四只腿使劲蹬，特别是后腿，力气特别大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。我家的乌龟真是活力十足啊！每天都是这样在搪瓷碗里爬来爬去，好像它每天的活动安排不做完就不睡觉似的。反正我起床的时候见它在运动，睡觉时还见它在运动。你们不知道它累不累，我也不知道。我家的小乌龟好可爱呀！我爱我家的小乌龟。

2的繁体字写法基本使用数字的繁体字写法中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹（壹）、贰（贰）、叁、肆（肆）、伍（伍）、陆（陆）、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万（万）、亿、元、角、分、零、整（正）等字样。不得用一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十、念、毛、另（或0）填写，不得自造简化字。

数字2在田字格里面就直接写二就可以啦。没有什么要求。

贰贰是一个汉字，读作èr，本意是指副;也是"二"的大写形式，用来计数和记账;还指变节，背叛。该文字在《周礼·乃酒正》和《礼记·曲礼》等文献均有记载。

数字2的田字格写法是：找到田字格的左上格，从左边线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；再向右画弯，挨到竖中线中间处；再向左斜，一直写到左下角的顶点处拐弯；再沿着下边线向右画横线，写到竖中线处收笔。左下角的顶点处拐弯；再沿着下边线向右画横线，写到竖中线处收笔。在文学中2的文化人类历史发展的同期就已经产生，中国古代，军队出征，需要2样东西：符和令。学者讲学，也离不开2，从没有1个对自己讲课提问的人，没有对自己发问的学者，君王治国也须2样，朝政听闻，朝下探闻。总之2在中国文学上作用，意义远大。从盘古开天，创造了2个人，男人和女人，从秦始皇统一六国，分裂和统一，人们有了2个思想。1949年新中国的成立，历史变化了，人们有了新和旧2个思想。

二的拼写方法，就是使用“èr”或“liǎng”这两个拼音来表示数字“2”。在书写时，可以根据具体情况选择使用哪种拼音，一般来说，使用“èr”更为常见。除了表示数字“2”外，二在汉语中还有其他的用法，如表示次序中的第二、表示时间上的下午、表示某些词语的音近字等。除了表示数字“2”外，二在汉语中还有其他的用法，如表示次序中的第二、表示时间上的下午、表示某些词语的音近字等。二，在汉语中是一个数字，表示数值为2。在拼音中，二的发音为“èr”，是一个轻声音。在汉字中，二的字形为“二”字，由两个横线组成，代表数值上的“二”。除了表示数字“2”外，二在汉语中还有其他的用法，如表示次序中的第二、表示时间上的下午、表示某些词语的音近字等。

二字的拼音：èr

2的拼音怎么拼2即二的读音èr第二声二èr(ㄦˋ)[1]数名:一加一(在钞票和单据上常用大写“贰”代)。[2]双，比:独一无。[

“二”的大写是“贰”。大写数字是中国特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。后来“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用至今。历史起源不管是阿拉伯数字(1、2、3……)，还是汉字小写数码(一、二、三……)，由于笔画简单，容易被涂改伪篡。所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写： 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟(“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂，使用机会也少，没有必要再用别的字代替)。如“ 3564 元”写作“叁仟伍佰陆拾肆圆”。这些汉字的产生是很早的，用作大写数字，属于假借。数字的这种繁化写法，早在唐代就已经全面地使用了，后来逐步地规范化成一套“大写数码”。

2的分成式只有一个，为1+1=2；3的分成式可以写成1+2=3和2+1=3两种。把一个自然数拆解成几个和数，使其相加等于原来的数。数字分和的有序性就在于此处。分成，拼音fēn chéng，意思是按比例分配所得，分作，分为。分成式一般适用于小孩初学加减法的教学使用。扩展资料：1．因式分解——把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式．2．因式分解的方法（1）提取公因式法——如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提取公因式法．提取公因式法是因式分解的最基本、最常用的方法,它的理论依据就是乘法的分配律,能找出多项式各项的公因式是这种方法的关键,并要注意养成首先作提公因式分解的习惯．参考文献来源：百度百科-数学名词（分解）

Two

two

1、伤离别2、正文“天下没有不散的筵席”也没有一个人能不经历离别。离别，是感伤的代名词，是以泪水作为标志，以依依不舍作为特征的。从古到今，有哪一场离别是以欢笑收场的？李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞，尽在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江，是他无尽的伤感与思念，与挚友的离别，更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀！“昔时人已没，今日水犹寒”。虽然这句诗未指明要送别的人物，也未直揉其离愁别绪，但是，也正是因此，这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆，正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版，却把心中之悲伤化作凄冷的河水，这又是何等的愤慨与悲壮！古代人以诗揉情，表达内心的悲痛与伤感，现代人的离别，悲痛之情则表达得更为直接。朋友们互相喊着“再见”，手不断挥动着，坐在离别列车上的那位也用力地回应着，直到列车开出了视线，变成了一个黑点??。伤离别，是人之常情，天经地义。也许，这一次的分别，要好长时间才能相见或者从此便不会相见，也许，这一次的分别，成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人，再见之时又遥遥无期，怎能使人不悲伤，不难过？当分离就在眼前时，我们也会试图走得开心，走得潇洒，我们也会试图让离开之人安心与平静，但是，谁又能真正做到，在离别时没有一点点伤心和失落？那么离别之时，就不要在顾及其他而压抑你的感情了！这不是偌弱，这只是真实，更是表达真实的勇气，这不是对他人的伤害，只是让亲朋好友知道，我们有多爱他们。就连古代的大诗人都无避讳地表达他们的情感，我们这些现代人又何必羞于开口呢？伤离别，是人类的本性，是感情的流露。但是，伤离别，只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里，在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的，但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世，离别之至亲，总会有再见的一天，即使他们不再回来，你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞，虽然不能完全复原，但它会被其他珍贵之物所填补，那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞，那么，水晶球便不再灿烂，只会变得空洞、暗淡。伤离别，从古到今，无人不尝，无人不知；伤离别，是一种生活，是一种体会，是一种场面，是一种心情；伤离别，是一种真实，是一种勇气，是一种残缺，更是一种完美；伤离别，是一种阶段，而不是一种结果；伤离别，是一种成长的经历，成熟的过程。不要再惧怕离别，也不要再压抑你的离别之伤。勇刚地去面对伤，离别，你的生活才会更多彩，你的人生才会更完美。

这一天，友人向我辞行，我们在一起的日子是那么的快乐，相聚是如此短暂，而离别又总是让人感到一丝忧伤。 我们走在一起，沿着城东向城外走去，一条明净清澈的河流环绕着这座城池，远远望去，青山如翠，一排排北雁南去，传来阵阵悲鸣。他们是去远方的什么地方，为什么只留下孤独的愁思给大地啊。 友人啊，我有千言万语，却哽在口边说不出来，你不也是一根无助的秋草，又随风飞赴万里的征程吗？ 离别的话啊，是万般沉重，离别的脚步啊，是如此匆匆。 雁飞过，只留下飘浮的云影，好似你此时的心绪， 日傍山，洒下的余辉又恰如故人的留恋之情。 挥挥手 ，你我就此就分手吧， 连友人的骏马也发出了凄凉的鸣叫声. 老城，几经战争，还是那座老城；青山，几世几年，还依然保持着生机。抬头仰望着北边的城郭，青山，古墙，我与你的记忆，是从这儿悄然开始的吧…… 一圈又一圈，始终清清的护城河水，还在不知疲倦地绕着，一如你与我清澈的友情，还一直如丝如缕地缠绵着，交融着…… 一轮夕阳斜斜地、慵懒的挂在天边，余晖洒向天边的几多云，洒向青山、白水、古城…白云悠悠飘过，一片橘红，这时的老成，也愈渐深沉了…… 朋友啊~此时，我，即将于你分别了，你与我又要背上自己的行囊，拖着疲惫的身影，沿着漫漫的人生路，走向更远更远的地方。热闹的城池中，湮没了，湮没了你我的悲伤。十指紧牵，牵着我们无尽的美好回忆，肩并着肩，心间心碎无限。我有那么多的话语，想向你倾诉。但是，有太多太多的话语，都冻结在唇边，我已不知从哪里说起了。风儿轻轻地吹，吹不断我与你的丝丝情愫。 夕阳愈渐下沉，黯淡了它的光芒，似乎在催促我们的分离，野外纷飞的蓬草，在风中轻轻诉说着我们的哀怨 滴答……那，是你泪珠坠地的声音，你可知道，那亦是我心碎的声音。 稍稍带茧的手，抚向了你吹弹可破的肌肤，为你拭干粉颊上的泪水，那泪水是苦涩的，我能感受得到 你是如此的不愿离去，紧拉着我的手 我佯装洒脱，解开了紧紧缠绕的，已经失去血色的手指，在你耳边轻轻说道 看到那天边的浮云了吗……？那些顺着风儿四处又有飘飞的浮云啊，时而聚起，时而散去，宛如我们短暂的相聚和永久的离别，我们的灵魂曾经缠绵过、交融过，即使我是如此的不忍让你离去，但风儿一来，我们必定还是要分别得。生命的长河永无止尽，我们，只能在下一个岔口等待交汇了。告别我们的过去吧，带着我对你的思念、眷恋，骑上宝马，飞奔向彼岸吧…… 请原谅于此刻转身离去的我，仅仅是向你挥挥手，就走向城门，你可知道，我那时已是泪流满面了，只是不愿再让你流泪，只愿你能铭记我于心间 心已碎，人已走，远处传来一匹离群之马的嘶鸣……

盼望作文例文如下：1、每当星星和月亮升起来时，我总会在写作业累了时趴在窗户台前，望着美丽的夜空，久久地盼望着，盼望着。两年前，哥哥为了继续学习，去了美国。2、临别前，哥哥对我说：“你要好好学习啊，我每月都会给你写信的。”说完，他就走了，从此他就再没回来。我每次收到哥哥的信时，心情总是分外激动，像拿着宝贝一样跑回家。3、每当这时，我总会想起他和我打乒乓球时的情景，也总会想起他和我一起钻研问题时的情景。一天，哥哥给我寄来了一根国外的钢笔，我望着这枝钢笔，心里总会想：这是我和哥哥友谊的证物。4、从此，我每次给哥哥写信时，都会用这根钢笔，但我从不把这枝宝贵的钢笔带到学校，因为在学校一旦丢了怎么办。我每月都会给他写信，他也每月给我写信，偶尔我还会给他一份小礼物，他也会给我一份小礼物，我们的友谊的连接线就是一封封信和一件件礼物。5、每当望着着这摆了一抽屉的礼物，我都会想：哥哥你什么时候才能回来呀？我趴在窗台上继续盼望着，盼望着。

盼望 我是一条小溪，我一直快乐的和鱼虾嬉戏。我天天带着鱼儿虾儿流到田野边，草地边……一直过着快乐的生活！ 　 　　慢慢地，我流到了城市边的一条小河旁，当我看到城市的壮丽景观的时候，大吃一惊，是多么美呀：路旁直耸云霄的大厦，大街上车水马龙，人来人往……但是我一直有点胆战心惊，因为要是人们把我污染了怎么办？唉——我害怕的终究成为了事实。原来我十分清澈，晶莹透亮。可现在我变得浑浊，还散发出一阵阵臭气。就是因为人们把垃圾都扔在我身上，我才会变成这副模样。以前，人们都很喜欢我，孩子们在溪里洗手打闹，玩得可开心了。可现在人们都不喜欢我了，路过的时候总是捂着鼻子，有的人甚至绕道而行。我从此孤独起来，没人理我了。想到这我不禁伤感起来。 　 　　我一直盼望着自己能变回原先的样子。 　 　　我盼呀盼呀，天天都十分无聊，脑子里除了盼望还是盼望。可是我盼来的并不是好结果：人们不但没有帮我清理垃圾，反而变本加厉，更疯狂的把垃圾丢在我身上；工厂里也一直把污水往我身上排！ 　 　　因此，我变得更加脏，更加臭了。我气愤极了，为什么人们要污染我？！ 　 　　我一直盼望着：帮我清理垃圾吧！让我变回原先的样子吧！ 　 　　人类就是这样，只有失去了才懂得珍惜！我是一条小溪，也就是水呀！难道人类不知道谁是生命之源吗？一旦水被污染了就再也无法挽救了！！难道人类要使他们的眼泪成为世界上的最后一滴水吗？！所以，我呼吁人类：停止你们疯狂的污染，破坏吧！珍惜水资源！保护环境！只有这样，才能对你们美好生活的延续有真正的帮助哇！ 　 　　希望各位写作高手多多指点，我一定会虚心接受的！！！！

盼望的作文怎么写，其实我觉得这个盼望的作你写的过程当中，你应该抓住，你期盼着什么 然后讲你的愿望，想法写出来，可以写一些比如说盼望 能到出去旅游哇，或者是有一个好好地方 ，这样种情况都可以抓住其特点 进行描写

我盼望长大从小我就有一个梦想那就是——长大。长大对我有着强大的吸引力，不过随着我的年龄变化，我盼望长大的意义也发生了变化。读二年级那年，有一天，我在学校附近的小卖铺买了一张卡通贴纸，然后匆匆忙忙的跑回学校。这时，一个个子偏高的同学走了过来，要我把贴纸送给他。我不情愿，缩回手把贴纸藏在背后，那个同学见了，伸了伸拳头说：“给不给？”那是我是班里个子最矮的女生，没办法，只好给了她，那个同学走上前说：“你要是告诉别人小心我打你。”我胆怯的点了点头。于是，这件事我谁也没说，包括妈妈。那时，我盼望长大，因为只有那样我才不会被人欺负。读上了四年级，有一天，我放学回家，看见妈妈正弓着腰，在吃力的洗衣服，看见妈妈那双红彤彤的手，我不禁流下一滴滴眼泪。那是，我便盼望长大，能帮妈妈分担家务，让她不要那么辛苦和疲劳。我盼望长大，有时做梦都梦见自己长大。因为只有长大了，我才能帮助妈妈分担家务，只有长大了我才能为祖国争光。

一（汪）泉水一（泓）泉水一（眼）泉水一（瓶）泉水一（杯）泉水一（碗）泉水一（壶）泉水一（桶）泉水一（罐）泉水 一（潭）泉水一（股）泉水造句：1、爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。2、母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望。3、你在海边，我对你你的祝福是一叶青舟；你在沙漠，我对你的祝福是一泓泉水；你在天边，我对你的祝福是一双翅膀；你在南极，我对你的祝福是一件厚厚的大衣！4、漳州灵通山和东山的马銮湾海滨浴场是观日出的好地方;云洞岩更是有一处佳境“三月峡”,峡中一泓泉水清澈见底,常年不涸,每到中秋三月争辉。5、1989年国家投资,在半山腰处建了滤水池、水柜、铺了引水管,把西山半山腰上的一泓泉水引到村里,不用水泵和水塔,村里人就用上了自来水。

壹，贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。

小学二年级作文清明节怎么写介绍如下：二年级清明节作文 篇1我每次读起唐代诗人韦庄“满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。”清新飘逸、美不胜收的诗句，就联想到我家乡那难忘的清明节。我的家乡位于山东省风景美丽的小清河畔，那是令人向往的富裕小村。尽管我和爸爸妈妈在县城居住，但是每年清明节全家都会回到家乡同我的爷爷奶奶一起度过这个传统的节日。据我查资料，我国传统的清明节已有2500年的历史了，并且清明节是一个很重要的节气，因为清明节到，气温升高，是春种的大好时节。我的家乡每逢清明节家家户户前一天祭祖，清明节清晨各家在大门上插柳枝、放风筝、荡秋千、吃涂上颜色的熟鸡蛋的习俗。今年也不除外，清明节的早晨，刚刚有一场知时节的春雨，空气格外清新，我和邻居的小伙伴们走走宽敞的乡村柏油路上，看到行行吐出新绿的柳枝，在微风飘舞，看到村头一望无际的麦田已在返春，到处充满了勃勃生机。最使我高兴的莫过于放风筝了。家乡的清明节是丰富多彩的，我相信我的家乡今后会像一年四季在于春一样，会以更强大的生命力变得越来越令人留恋往返。二年级清明节作文 篇2就像杜牧诗中写的那样清明节三天小长假里，每天都下雨。4月6日星期一本来和爸爸妈妈说好去上海博物馆的，可是早上起来外面雨下的好大，只好取消了行程，心里非常失落。吃过午饭，爸爸妈妈看到雨停了，决定还是带我去参观一下上海博物馆。上海博物馆新馆是1996年建的，建筑由方体基座、巨型圆顶及拱型出挑组成，形如铜鼎，暗合中国天圆地方的宇宙观（音乐课上吴老师跟我们讲过）。上海博物馆馆藏文物近百万件，其中珍贵文物十三万件。藏品包括青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉牙器、竹木漆器、甲骨、玺印、钱币、少数民族工艺等。我最喜欢看的是书法和绘画。虽然书法里我好多字都不认得，但是这些藏品有的写的苍劲有力，有的写的龙飞凤舞。有好多好多不同的字体。我还问妈妈什么时候可以学国画，妈妈说等我学会写毛笔字了就去学，我非常开心。时间总是过的非常快，一下午马上就过去了，决定下次和好朋友一起再来参观。

小写“8”笔顺正确书写方法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。小写“8”笔顺如图所示：扩展资料小写“8”书写注意事项：1、数字8的交叉在虚线的上方，很多幼儿将交叉“拐到”中线。2、数字8的两个圆是上小下大。3、数字8是一笔写成的，注意写字时线条要流畅。4、数字8是不封口的。

清明节作文怎么写四百字左右如下：清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。但我的心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。终于到了祖辈的墓前，我们所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。我转身拿起早已准备好的小花篮，恭恭敬敬地放在了他们的墓前。小花篮里的小花都是白色的，在小花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了小花和小花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱，爷爷知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说："人人都有不要抢。”我虽不迷信这些，但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。在这熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化，有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天，植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的清明节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气中的其中之一。清明节也叫踏青节，并且大多数人都会在这一天回到家乡去扫墓，寄托对已故亲人的思念。关于清明节的起源，还有一个传说呢！据说清明节始于古代帝王将相墓祭之礼，后来民间也仿效，在那一天祭祖扫墓，慢慢的就成为了中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，因为时间关系，所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在新历的四月五日。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温就逐渐升高，正是春耕播种的好时节，以前还有清明前后，种瓜点豆、植树造林，莫过清明的谚语。清明节的习俗有很多，其中有扫墓：清明节的时候扫墓，就是对祖先的思敬。长期形成的风俗习惯，但祭扫仪式并不在清明节的当天，而是在临近清明的单日举行。传说，只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。插柳也是清明节的一项习俗。人们踏青时顺手折下几枝柳条，可拿在手中把玩，也可编成帽子戴在头上，也可带回家插在门楣、屋檐上。谚语有;清明不戴柳，红颜成皓首;清明不戴柳，死后变黄狗;的说法，说明清明折柳在旧时是很普遍的习俗。除了这些，清明节的习俗还有很多。清明节不仅是一个传统节日，它也是我们中华民族悠久的活文化遗产。

清明节的作文该怎么写如下：我每次读起唐代诗人韦庄“满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。”清新飘逸、美不胜收的诗句，就联想到我家乡那难忘的清明节。我的家乡位于山东省风景美丽的小清河畔，那是令人向往的富裕小村。尽管我和爸爸妈妈在县城居住，但是每年清明节全家都会回到家乡同我的爷爷奶奶一起度过这个传统的节日。据我查资料，我国传统的清明节已有2500年的历史了，并且清明节是一个很重要的节气，因为清明节到，气温升高，是春种的大好时节。我的家乡每逢清明节家家户户前一天祭祖，清明节清晨各家在大门上插柳枝、放风筝、荡秋千、吃涂上颜色的熟鸡蛋的习俗。今年也不除外，清明节的早晨，刚刚有一场知时节的春雨，空气格外清新，我和邻居的小伙伴们走走宽敞的乡村柏油路上，看到行行吐出新绿的柳枝，在微风飘舞，看到村头一望无际的麦田已在返春，到处充满了勃勃生机。最使我高兴的莫过于放风筝了。家乡的清明节是丰富多彩的，我相信我的家乡今后会像一年四季在于春一样，会以更强大的生命力变得越来越令人留恋往返。

1、清明节到了!只希望爸和外公在另外的世界，过得开开心心的，不要象在世时那么的辛苦!也许他们也已相遇。在将来的某一天，我们也会相遇的。2、年事有寿而尽，生命无所不在。母亲终于与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，对人生的积极追求，对生活的执着信念，与天地永恒，与枝叶长青。母亲在我们心中的份量是很重的，我们会思念她，直到永远!3、茶碗里还温存着他在我儿时给我浸泡的生命，那透彻的心情还在为我倾诉他那段年久的沧桑，只是我已经遗忘，我已经遗忘，我来的地方和我将要去的地方，他也不在那书桌旁陪我倾谈，他带着不愿离开，去了我们都会去的天堂。4、忽然想，在这个世界上还有谁像我一样，有着如此切切的貌似做作的情感?还有谁像我一样，能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄?5、我代表全家衷心地感谢各位冒着炎炎夏日，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。6、清明，这一天，叫我如何不泪流满面;这一天，双膝跪地、双手合拢，让我祝愿远方的父母长安息、幸福!7、此刻，可以告慰哈哈哈是，我们兄妹及孙辈们均在各自的岗位上踏实工作，正直做人，善待他人，健康向上。您走后，我们一定会妥善处理好关系，像妈妈在世时一样，团结互助，克服困难，教育好子女，使他们个个成为对社会有用之材。8、平生湖海少知音，几曲宫商大用心。百年光景还争甚?空赢得雪鬓侵。跨仙禽路绕云深。欲挂坟前剑，重听膝上琴。漫携琴载酒相寻。9、今天，我们怀着无比沉痛的心情，在家里举行追悼仪式，共同寄托对我慈母***老人的哀思。

清明节的作文怎么写200字如下：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一年一度的清明节已经悄悄地来到，清明，一个令人怀念的日子。这个时节，万物祥和而生动。漫山遍野的花，红的、粉的、白的、紫的花开得十分鲜艳，仿佛要把积了一冬的能量都释放出来，好像这些花儿也懂得思念。清明节是我国传统的节日，也是我们家每年团聚和扫墓的日子。无论有多么繁忙，我的家人都纷纷从四面八方赶回来扫墓。清明年年有，年年尽不同。人们的观念在更新，生活的品质在提升，不变的是缅怀先人之情。清明祭祀的可喜变化，亦让人欣慰。要是在以前，家人只能徒步祭祀，特别辛苦。在祭祀的时候人们总是用一把火就把墓地旁边的野草烧尽，因此常出现“野火烧不尽”之滚滚浓烟景象，还会引起火灾事故，另外，有些人为了不走冤枉路，还会在街头路边烧纸，弄得到处都是灰烬。可如今，农村人都骑上了摩托车，甚至开小车的也不在少数，大家祭祀出行方式越来越轻松。而今，文明祭祀之风兴起，人们过清明节不再是单一扫墓的方式，尽管在农村还没有兴起城市里提倡的网上拜祭先人，但是已经少了放鞭炮，少了焚香味，多了鲜花，多了现代气息，部分农村人已然在用实际行动来诠释文明祭祀新风。人们在祭祀的时候都懂得防火了，走的时候更会仔细清理火种。

“8”笔顺正确书写方法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。“8”笔顺如图所示：小写“8”书写注意事项：1、数字8的交叉在虚线的上方，很多幼儿将交叉“拐到”中线。2、数字8的两个圆是上小下大。3、数字8是一笔写成的，注意写字时线条要流畅。4、数字8是不封口的。

8的正确写法如下：1、数字8的交叉点在虚线的上方，很多人将交叉点“拐到”中线上，这是不对的。2、数字8的两个圆是上小下大。3、数字8是一笔写成的，写字时线条要流畅。4、数字8是不封口的！扩展资料：数字8的一些性质：（1）8是合数，它的因数有 1、2、4和8。（2）8是2的三次方，它是个立方数。（3）8是八进制的底，八进制经常用于计算机科学。在八进制，一个数字表示3 bits。（4）8是第6个斐波那契数，它等于3+5，它是Fibonacci数列中第一个正合数。（5）正八面体是其中一个柏拉图立体。（6）是汉语中最黄金的数值之一。（7）个位数字中最大的偶数，横过来8就是∞，表示无限。

8的写法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。扩展资料数字8的含义：数字8在形态上是没有“出口”的数字，看起来就十分有弹性，就像一条四通八达的道路，伸展开来是畅通无阻的光明大道，拧巴起来又成了复杂的十字路。8的外形也是数学中的无限符号，代表着无数的可能性。数字8象征着一切带来的满足感，无论是工作、个人生活、权利、声望等等，它会令我们会对某一个可以给自己带来满足感的方面过分执着，也有可能一意孤行限制了自己的发展。数字8还让我们学会应当如何宏观的对待财富，不要让物质限制内在心性的发展。一、埃及中数字8的含义在埃及，八是四对原始力量或势力的数字，这四对力量叫做“夜晚”、“昏暗不明”、“秘密”、“永恒”，所以“一”包含了八个(四对)元素。“德胡提”(Thoth)(汉默斯或麦丘里)被称作“八之城主宰者”，德胡提(托特) 是神圣智慧的拟人化，他是尼特鲁的信使，也是文字、语言和知识的信使。德胡提让人能接触到数字八所象徵的有形世界的奥秘。二、数字8的财富之意我国民间数字8是象征财富的符号，谐音同发财的“发”。在数字中8有同样的意义，与财富权力有所关联。8象征着统治、控制和成就，它是行政决策数。三、数字8的永恒之意在西方，数字8象征再生数、复活数、永恒的数，它是创世后的第八天，也是复活节前一周的第八天，基督在这一天复活，西方命理认为，生日带8的人，是个贯彻始终的人，一旦做了决定，定会坚持到底，就不退缩，交际手腕高明，是做大交易的人才。在塔罗牌里8代表力量，他可以驾驭不易控制的能量，并代表体能上的优越力量，牌正立时，代表个人的魅力以及追求成功的决心，倒立时，则暗喻自满和滥权。四、数字8的祈福之意八是宇宙调和统一的标志，世俗的观点认为，八是更新、重生或祈福的象征。

乡间小路上的风景真美丽

数字8笔顺：起笔右往左呈圆弧度（半圆），然后往右下，再以圆弧的方式左上，再往右上去，相交与原线，然后以右上的角度在即将碰触起始线时停下（此处为不封口）。以通俗的方法数字8就是一个S，和一个反S的结合。数字8的笔顺图例方式：数字8是上边小下边大的，且是一笔写成。有很多刚学写字的小朋友的笔顺错误，就会出现倒笔画的现象，或者写8时上下画两个圆，这都是不正确的写法。数字8正确的写法应该是从右上开始下笔，以半圆的方式碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中间的位置与原来的线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止，不要碰触到起始线。

8的立方怎么写答案：5128×8×8=512

八的英语：eight英 [eɪt]  美 [eɪt] num. 八；八个；第八；八岁；八点adj. 八的n. 八人划船队短语：the eight diagrams 八卦group of eight 八国集团例句：So far eight workers have been killed.到目前为止已有8名员工遇难。扩展资料：近义词：eighth英 [eɪtθ]  美 [eɪtθ] adj. 第八的；八分之一的num. 第八；八分之一[ 复数 eighths ]短语：eighth crusade 第八次十字军东征 ; 第八次十字军eighth-finals 八分之一决赛 ; 桴eighth grade 八年级例句：The Kuban produces an eighth of Russia"s grain, meat, and milk.库班河流域出产俄罗斯1/8的谷物、肉类和牛奶。

捌 八

小写“8”笔顺正确书写方法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。小写“8”笔顺如图所示：扩展资料小写“8”书写注意事项：1、数字8的交叉在虚线的上方，很多幼儿将交叉“拐到”中线。2、数字8的两个圆是上小下大。3、数字8是一笔写成的，注意写字时线条要流畅。4、数字8是不封口的。

数字“8”的大写是：捌解析：古代的意思是一种聚拢谷物的没有齿的耙。现在通常用于记账时作八的大写。捌：[ bā ] 基本解释1. “八”的大写。2. 古同“扒”，破裂，分开。3. 古代一种聚拢谷物的没有齿的耙。数字大写始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。后来“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用到现在。扩展资料：人民币大写数字注意事项：1、中文大写金额数字到"元"为止的，在"元"之后，应写"整"(或"正")字，在"角"之后，可以不写"整"(或"正")字。2、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"(或"正")字。3、大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。4、阿拉伯数字小写金额数字中有"0"时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。

8的正确写法如下：1、数字8的交叉点在虚线的上方，很多人将交叉点“拐到”中线上，这是不对的。2、数字8的两个圆是上小下大。3、数字8是一笔写成的，写字时线条要流畅。4、数字8是不封口的！扩展资料：数字8的一些性质：（1）8是合数，它的因数有 1、2、4和8。（2）8是2的三次方，它是个立方数。（3）8是八进制的底，八进制经常用于计算机科学。在八进制，一个数字表示3 bits。（4）8是第6个斐波那契数，它等于3+5，它是Fibonacci数列中第一个正合数。（5）正八面体是其中一个柏拉图立体。（6）是汉语中最黄金的数值之一。（7）个位数字中最大的偶数，横过来8就是∞，表示无限。

写作思路：放学后的校园会从孩子们跑出教室时的动慢慢转变成孩子们都回家后的静，用优美的句子描述出这个过程。正文：“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声响起，放学了。寂静的校园一下子热闹起来，他们纷纷像出巢的鸟儿飞向了天空。有的三五成群，叽叽喳喳好不热闹；有的蹦蹦跳跳，脸上漾开了花一般的笑容，应该是今天得到了老师的表扬吧；有的眉头紧锁，好像还在思考一道解不开的难题；有的垂头丧气，可能是考试考砸了吧……越来越多的孩子走出了校园，校园像煮沸的开水锅，热气腾腾，热闹非凡。但这样的热闹也就持续了半小时，当所有的孩子都走了，校园又归于沉寂。“呼——”风轻轻吹来，银杏叶随风摇曳，发出了轻柔的“沙沙”声，樟树那一根细小的枯枝与一片枯叶一起落下，她们像玩降落伞一样，“吧嗒！”它飞进一个雨水积成的水洼，水中立马绽放出一朵晶莹剔透的水花，一个小小的涟漪便在水中荡漾开来。“滴答”一滴雨滴打在地上，地上炸出了一个圆形，这如同是一个乐谱的开头音符，顿时，大滴大滴的雨水争先恐后冲向大地。栾树林中，大片大片的树叶挡住了雨，栾树林因而显得寂静了。李子树沉不住气了，它甩出一个李子，李子掉进了泥潭，发出了“吧唧”的沉闷的一声响。雨后，鸟儿们都归了巢，校园又恢复了宁静……

很好！

1. 写校园的作文怎么写 我看校园风景线 空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧， *** 悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。 2. 【在美丽的校园作文怎么写 美丽的校园我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅.春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑.夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了.”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布，下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了.秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴.小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了.校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界.树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈.操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍.学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校o（∩_∩）o。 3. 校园作文 步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。 我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。 初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。 有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。 中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。 老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。 不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！ 有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。 只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。 我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。 菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。 这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。 4. 小学生作文 美丽的校园怎么写 我美丽的校园我的学校是棠外小学，那是个美丽的地方。 它陪我走过了四年风风雨雨，是我回味无穷的地方。早晨，踏入校园，花香扑鼻而来，小鸟在枝头欢乐的歌唱，小草小花伸着懒腰，太阳公公在微笑。 听不见任何嘈杂的声音，仿佛沉浸在这鸟语花香的美丽校园里。同学们匆匆的脚步为这个宁静的校园增添了几分春意。 棠外小学是个历史悠久的学校，那里有宽阔的操场，有高大的教学楼，也有十分寂静的图书室。 下课了，校园里也变得热闹起来，标记声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧！“叮铃铃”随着上课铃的响起，校园又恢复了原来的宁静，时不时也传来我们朗朗的读书声，清脆悦耳，动听极了！西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。 春天已经到了，我坐在教室里，望着窗外，发现春姑娘已迈着优美的步伐向我走来。 5. 校园的作文怎么写 当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ 谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩 6. 美好的校园怎么写作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..