阅读

A We often hear the saying，“You"ve a greater chance of being struck by lightning than…”It is used to describe something that hasn"t got much chance of happening．However．this common saying undermines(削弱)the very real danger of lightning Last Friday，at least five people were killed by lightning in Nepal Lightning strikes are the second most common cause of deaths among natural disasters in the US The first is floods．Around 400 people nationwide are struck by lightning each year，and of those，about 73 people die．More people ale killed by lightning than by tornados and hurricanes． Because lightning kills only one or two people at a time．its danger does not receive a8 much attention as other disasters To raise awareness(意识)of the damage of lightning the US has made June 22—28 National Lightning Safety Week It aims to warn the public of the dangers of lighting and provide safety tips about what to do during thunderstorms “If you can hear thunder(雷)，you are in danger of being struck by lightning，”said Rocky Lopes，a disaster educator at the American Red Cross “Thunder means that lighting is close enough to hit you at any minute．so you should move indoors immediately and stay there until the storm has ended The single most important thing to remember is to find a hiding place，”Lopes said Summer is the time for most lighting storms，so when lightning strikes across the sky，remember these safety tips：Stop working，fishing，swimming or playing in an open al-ea If you count less than ten seconds between the thunder and the lighting flash．take cover inside the nearest building．If that is not possible．follow these instruments． Do not stand under a tree Do not use a mobile phone Get off bicycles or motorcycles． Crouch(蹲下) down if there is no hiding place．46 The popular opinion about being struck by lightning is that ． A．there is a great chance of being killed by lightning than by any other natural disaster B．it is the most dangerous among all the natural disasters C．the chance that a person to be struck by lightning is very small D．it is impossible for people to be killed by lighting47．On average，about of people struck by lighting die as a result A．18．5％ B．50％ C．30％ D．73％48．Among all the safety tips，the most important one is that when you ate outside and hear thunder you should A．stand beside your bicycle or motorcycle B．quickly find a place to hide C．count ten seconds between the thunder and the lightning D．don"t use a hair drier49．During thunderstorms，you should not A．enter a place to hide B．turn off the TV C．close your window D．use your mobile phone50．According to the article，what does June 22-28 National Lighting Safety Week refer to? A．There is one week free from work B．There ale some warnings shown C．The public ale provided with safety tips about lightning D．During the week in the US，lightning happens certainly．题号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 C A B D C B A D B B B C D A A

中国人普遍缺铁，应该采取各种渠道补铁。铁强化酱油应该大力推广。

小题1:D小题1:B小题1:C小题1:（1）难道有游说君主，（却）不能使他拿出金玉锦绣等珍贵的东西，取得卿相的尊位吗？（2）（苏秦的父母）听说这件事后，清理住处，打扫道路，陈设音乐，置办酒席，在（到）郊外三十里地迎接。 小题1:说：游说。小题1:其它三项为名词作状语，B为动词。小题1:因此苏秦当赵的相国时，秦与东方六国的交往被切断，秦军不能出函谷关。小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。

　　阅读的好处英语作文 篇1 　　I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. 　　我认为阅读对人们来说是终身受用的。阅读有许多好处。首先，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。其次，读书能够使我们的阅读和写作能力得到提高。在你学会如何写之前，你得首先知道别人怎么写。 　　Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write, you must know how others write. Thirdly, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Finally, reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. 　　再者，阅读能扩宽我们的知识面和眼界，这对我们将来找工作是很重要的。最后，阅读使我们变得有修养，这对我们一生都是很有好处的。 　　Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. Then, you may find the great charm and benefits of reading. 　　因此，不管你现在多大，不管你在干什么，现在就开始读书吧。然后，你就会发现阅读的魅力和好处了。 　　阅读的好处英语作文 篇2 　　With the development of technology, today, people has many fast ways to have access to the knowledge, such as click on the computer, what we want to know can immediately present in front of us. The fast reading way is very convenient, but students start to read outside the college less, because it takes time. Readingoutside the college is necessary, we can"t ignore. 　　First, reading outside the college can broaden our visional field. What we learn from class is limited, we need to read as more as possible to fulfill our mind. So when we do some research paper, we will have different ideas and provide some creativity. What"s more, such books are interesting, we will have fun outside the class. 　　Second, reading outside the college can cultivate people"s reading behavior. We read in school because we are forced, we have teachers to look at us. Once we are out of school, no one"s watching us, we"ll leave the books behind easily. Books are profound and we can gain much knowledge, we need to read them all the time, the reading behavior should be cultivated. 　　Readingis important to us, we should increase interest in reading outside the college. 　　阅读的好处英语作文 篇3 　　smoe people say that money is the best thing in the world. but i consider reading books as the best and the most precious thing one can ever have. 　　reading books is very important. first of all, it is knowledge that makes society develop and by reading books you can get all kinds of knowledge. furthemore, reading books makes you a qualified person and makes your life enjoyable. 　　one is never too old to learn. no matter what time you rcalize the importance of reading books, you can enjoy it during the rest of your life time. love books, for they are your best friends. 　　有人说世界上钱最好，我认为读书最好，而且读书是无价宝。 　　读书是很重要的。首先，知识使社会进步，通过读书你可以得到各种知识，另外，读书使你成为一个合格人才，使你生活愉快。 　　活到老学到老。不管你什么时候意识到读书的重要性，你都可以享受到余生读书的乐趣。热爱书吧，书是你的挚友。 　　阅读的好处英语作文 篇4 　　I like reading very much. When I was a small girl, I was interested in reading picture books on science and history. At the age of seven, I entered a primary school and began to read more books. 　　Now I am a middle school student. I have many subjects to learn. Every day I must finish a lot of homework. I am very busy. But when I have spare time I still want to read some story books. One day my young sister brought me a book Xl YOU J I.I read the book with great interest. I like Monkey King very much。 　　我非常喜欢读书。当我还是个小女孩的时候，我对科学和历史上的图画书感兴趣。七岁时，我进入了一所小学，开始读更多的书。 　　现在我是一名中学生。我有很多科目要学。每天我都要完成很多作业。我很忙。但当我有空闲时间我还想读一些故事书。有一天，我的妹妹给了我一本书XL你J我读这本书杰出的兴趣。我非常喜欢猴子王。 　　阅读的好处英语作文 篇5 　　People have to spend so many years to go to school before they can be independent and earn money. We are told that reading books is good for us, but the fact is that we may find many bosses go to work in the early age and they don"t read many books. In fact, reading books doesn"t mean the person can make a lot of money, but reading books can broaden a person vision. 　　Books provide us all kinds of knowledge, we can see the different sceneries, reading the books is like traveling to different places. What"s more, we can considerate things in different viewpoints. When we face difficulties, we will treat them in the peaceful way, we won"t lose our way, because we believe things will change one day, we have hope in our hearts. Reading books makes us have a good attitude towards life. 　　阅读的好处英语作文 篇6 　　I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. Secondly reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write you must know how others write. Thirdly reading can broaden our knowledge and horizon which is important to job hunting in the future. Finally reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. Therefore start to reading no matter how old you are and what you are doing. Then you may find the great charm and benefits of reading. 　　【参考译文】 　　我认为阅读对于人的一生都是很重要的。读书有许多好处。首先，阅读增加我们的知识，我们可以学习世界事务，而不出去。其次，阅读是提高阅读和写作能力的好方法。在你学会写作之前，你必须知道别人如何写作。第三，阅读可以扩大我们的知识和视野，这是非常重要的求职未来。最后，阅读帮助我们成为自我修养，这将有利于我们的整个生活。因此，开始阅读，无论你多大年纪，你在做什么。然后，你会发现阅读的巨大魅力和好处。 　　阅读的好处英语作文 篇7 　　Books are the ladder of human progress, like a spring of a wisp of dawn, a moonlight, comfortable, warm and soft. 　　And I was not in the said the words, nor in talks over my head, I just use the most real, the most substantial feel describe the pleasure of reading. 　　I have been fond of reading. So far, whats four big classics, the book of family names, embedded, tang poetry, book of li SAO, even if back also is more than enough. In reading a endless galaxy, I won a lot of wisdom, and the stars, they running upon the wires, echoes the books I beat desire, let me again and again into books. Each time I see a wonderful plots, I continue to see the tail will involuntarily, even if the book turns bad, also wanting more. It is a kind of power to promote my aggressive! 　　Reading let me understand a lot of unprecedented knowledge, also let me realize a strange feeling, his open mind let me know what is and what sincere gentleman, let me understand that there is a high realm from person to person. To sum up, in a few words I can read well, above the reading of the joy. 　　书籍是人类进步的阶梯，像一泓清泉，一缕晨曦，一丝月光，舒心，温暖又柔和。 　　我并没有在自说自话，也没有在故弄玄虚，我只是在用最真切，最充实的感受描述着读书的乐趣。 　　我自幼酷爱读书。至今为止，什么四大名著，百家姓，三字经，唐诗宋词，诗经离骚，就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中，我摘取了许多智慧，快乐的繁星，他们拨动着我的心弦，激荡着我跳动的书欲，让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节，我便会不由自主的继续看到尾，就算把书翻烂了，也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力! 　　读书让我明白很多前所未有的知识，也让我体会到一种莫名的感觉，他让我明白什么是虚怀若谷，什么事诚信谦和，让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之，三言两语说不清读书的好，道不明读书的乐。 　　阅读的好处英语作文 篇8 　　When we are very small, our parents have started to develop our interest to read novels. It is important to read more books, because people always say that there are priceless treasure in the books, if we can find. The classic books are necessary to read, because they show us a lot of knowledge. 　　在我们很小的时候，我们的父母就开始培养我们看小说的兴趣。多看书是很重要的，因为人们总是说有书中自由黄金屋，如果我们能发现的话。经典书籍是必要的读物，因为它们让我们了解很多知识。 　　On the one hand, we can broaden our vision and enrich our minds. Classic books provide us profound ideas, showing us the right attitude toward life. The common idea of classic novels are to describe the growth of protagonists. After reading the books, we know that we must be strong when we meet difficulties. The key to success is never give up. 　　一方面，我们可以扩大我们的视野，丰富我们的思想。经典书籍给我们展示了深远的思想，指明了正确的生活态度。经典小说的共同主题是描述主人公的成长。看完这些书，我们知道在遇到的困难的时候，我们要坚强。成功的关键是永不放弃。 　　On the other hand, we can improve our expressive skill. When writing article, we are so annoyed by the structure and the vocabulary. We can follow the structure and the good words of classic novels, so as to beautify our article. The good reading skill is important. It shows our personality. A person who owns the good writing skill is easy favored by others. 　　另一方面，我们可以提高我们的表达能力。写文章的时候，我们会为了结构和词汇感而烦恼。我们可以模仿经典小说的结构以及其丰富的词汇，来美化我们的文章。良好的阅读能力是很重要的，它展示了我们的个性。一个人拥有优秀写作技能的人是很容易受到别人的"喜爱的。 　　阅读的好处英语作文 篇9 　　Many people read on digital devices like cell phones and e-books. The fast pace of life leaves many people no time to sit and read a whole book, so making use of fragmented time to read is sure to be a trend. Fragmented reading has its advantages. People can get hold of large amounts of information, knowledge, and entertainment in a short time. Digital reading is faster and more interactive than traditional deep reading. 　　Fragmented reading makes it harder for people to reflect on what they read. People may not bother to remember facts because they know they can always just search for answers online. It is important to read quality books in a deeper way, even if that means forcing yourself to do so. We read not only for knowledge and for practical use, but also for spiritual satisfaction. 　　阅读的好处英语作文 篇10 　　Reading is good I used to think of not be good, but, after this time, I know how much the place. 　　Thing is this: once, when I sitting at home reading, I read the tasteless, read for a long time I think read book is very interesting, I also learned a lot of knowledge. As I think of a once in a composition of the book in a word, this word make the article more vivid, also let my article received high praise, I am very happy, so I must read more in the future. Let their writing level is higher. 　　In fact, reading a lot of benefits, like can greatly extend our imagination, still can make our life more colorful, and so on. The benefits of reading have so many, we must read more books! 　　读书的好我以前都认为读书没什么好处，可是，经过这一次，我知道了处有多少了。 　　事情是这样的：有一次，我坐在家里读书，我无味的读着，读了很久我就觉的读书很有意思，我也学到了很多的知识。就在一次作文中我想到了一句曾经书中的一句话，这一句话让文章变得更生动了，也让我的文章得到了好评，我很高兴，所以我以后一定要多看书。让自己的写作水平更高。 　　其实，读书还有很多的好处，像可以大大扩展我们的想象力，还可以让我们的生活更精彩，等等等等。读书的好处有这么多，我们一定要多读书呀! 　　阅读的好处英语作文 篇11 　　As we all know, reading has a lot of benefit. It can open up our eyes because books are full of knowledge, and it makes us wiser and richer in life. I like readiry; newspapers and magazines, from which I get lots of fun and learn about whats going on around the world. I also read story books and novels in my spare time which make me relaxed and happy. I seldom read e-books because theyre bad for eyes. On weekends, I usually spend a whole afternoon reading in the library. And I also read for about half an hour before going to bed every night. 　　我们都知道，阅读有很多好处。它可以打开我们的眼睛因为书满是知识，它使我们更聪明和更丰富的生活。我喜欢readiry;报纸和杂志，我从中得到许多乐趣和了解世界各地正在发生什么。我也在我的业余时间，让我轻松愉快的阅读故事书和小说。我很少看电子书，因为他们对眼睛有害。在周末，我通常在图书馆度过一整个下午的时间阅读。我也读过了大约半个小时每天晚上睡觉前。 　　Summer vacation is coming. I plan to do more reading I am going to read more classics and more English books to improve my language skills. Im sure reading can make a difference to my life. 　　暑假就要来了。我计划做更多的阅读，我要多读名著和更多的英语书来提高我的语言技能。我相信阅读能使我的生命不同。 　　阅读的好处英语作文 篇12 　　"Book of medicine also, good reading can cure." Yes, now the society, newspapers, books and periodicals are all used to convey information, if a person is not reading, dont know the world, to keep up with the pace of the world, will be abandoned by the world. 　　Now, many encyclopedias, such as: "hundred thousand whys", the mystery of the world "and so on a wide variety, all kinds of books can give us many benefits, our world is so vast, some things in the world, and books have, encyclopedia like" dumb teachers diligently teach us knowledge. Visible, how useful book! Also, we learn knowledge also want to use in our daily life, to be accurate and determine whether to do so, the right to enrich our knowledge, the outside is good for our healthy growth. You said, a lot of the benefits of reading? 　　Nowadays, more and more of the books in the library, we should also learn to read and appreciate books, should put the book back on the in situ after the play, not just throw the place. Also, we must find a give us the knowledge of books to read, dont look at those who are not good for our growth. 　　In short, the benefits of reading. Come on! Let us to soar in the sky of knowledge fully! 　　“书犹药也，善读之可以医愈。”是啊，现在的社会，全都是用报纸、书刊来传达信息的，如果一个人不读书，就不会了解世界，跟不上世界的步伐，就会被世界所抛弃。 　　现在，许许多多的百科全书，如：《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的好处，我们的世界那么广阔，世界上有的东西，书本上也会有，百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见，书多么有用啊!而且，我们学到的知识也要在日常生活中运用，要准确无误地判断这样做是否合适，从而丰富我们的课外知识，有利于我们健康的成长。你们说，读书的好处是不是很多呢? 　　如今，图书馆里的书越来越多，我们也要学会阅读和珍惜书本，看完后应该把书放回原位，而不是随便乱扔乱放。还有，我们一定要找给予我们知识的书阅读，不要看那些不益于我们成长的书。 　　总而言之，读书的好处数不胜数。来吧!让我们在知识的天空尽情地翱翔吧! 　　阅读的好处英语作文 篇13 　　If set up a holiday, I want to set up a reading festival. 　　There is a celebrity once said: books are the ladder of human progress. Can learn directly from the book in predecessors experience, knowledge to make our trips up again on the way forward little, little detours. Reading can broaden our horizo

阅读的好处英语作文 篇1 　　I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. Secondly reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write you must know how others write. Thirdly reading can broaden our knowledge and horizon which is important to job hunting in the future. Finally reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. Therefore start to reading no matter how old you are and what you are doing. Then you may find the great charm and benefits of reading. 　　 【参考译文】 　　我认为阅读对于人的一生都是很重要的。读书有许多好处。首先，阅读增加我们的知识，我们可以学习世界事务，而不出去。其次，阅读是提高阅读和写作能力的好方法。在你学会写作之前，你必须知道别人如何写作。第三，阅读可以扩大我们的知识和视野，这是非常重要的求职未来。最后，阅读帮助我们成为自我修养，这将有利于我们的整个生活。因此，开始阅读，无论你多大年纪，你在做什么。然后，你会发现阅读的巨大魅力和好处。 阅读的好处英语作文 篇2 　　I like reading very much. When I was a small girl, I was interested in reading picture books on science and history. At the age of seven, I entered a primary school and began to read more books. 　　Now I am a middle school student. I have many subjects to learn. Every day I must finish a lot of homework. I am very busy. But when I have spare time I still want to read some story books. One day my young sister brought me a book Xl YOU J I.I read the book with great interest. I like Monkey King very much。 　　我非常喜欢读书。当我还是个小女孩的时候，我对科学和历史上的图画书感兴趣。七岁时，我进入了一所小学，开始读更多的书。 　　现在我是一名中学生。我有很多科目要学。每天我都要完成很多作业。我很忙。但当我有空闲时间我还想读一些故事书。有一天，我的妹妹给了我一本书XL你J我读这本书杰出的兴趣。我非常喜欢猴子王。 阅读的好处英语作文 篇3 　　smoe people say that money is the best thing in the world. but i consider reading books as the best and the most precious thing one can ever have. 　　reading books is very important. first of all, it is knowledge that makes society develop and by reading books you can get all kinds of knowledge. furthemore, reading books makes you a qualified person and makes your life enjoyable. 　　one is never too old to learn. no matter what time you rcalize the importance of reading books, you can enjoy it during the rest of your life time. love books, for they are your best friends. 　　有人说世界上钱最好，我认为读书最好，而且读书是无价宝。 　　读书是很重要的。首先，知识使社会进步，通过读书你可以得到各种知识，另外，读书使你成为一个合格人才，使你生活愉快。 　　活到老学到老。不管你什么时候意识到读书的重要性，你都可以享受到余生读书的乐趣。热爱书吧，书是你的挚友。 阅读的好处英语作文 篇4 　　Many people read on digital devices like cell phones and e-books. The fast pace of life leaves many people no time to sit and read a whole book, so making use of fragmented time to read is sure to be a trend. Fragmented reading has its advantages. People can get hold of large amounts of information, knowledge, and entertainment in a short time. Digital reading is faster and more interactive than traditional deep reading. 　　Fragmented reading makes it harder for people to reflect on what they read. People may not bother to remember facts because they know they can always just search for answers online. It is important to read quality books in a deeper way, even if that means forcing yourself to do so. We read not only for knowledge and for practical use, but also for spiritual satisfaction. 阅读的好处英语作文 篇5 　　When we are very small, our parents have started to develop our interest to read novels. It is important to read more books, because people always say that there are priceless treasure in the books, if we can find. The classic books are necessary to read, because they show us a lot of knowledge. 　　在我们很小的时候，我们的"父母就开始培养我们看小说的兴趣。多看书是很重要的，因为人们总是说有书中自由黄金屋，如果我们能发现的话。经典书籍是必要的读物，因为它们让我们了解很多知识。 　　On the one hand, we can broaden our vision and enrich our minds. Classic books provide us profound ideas, showing us the right attitude toward life. The common idea of classic novels are to describe the growth of protagonists. After reading the books, we know that we must be strong when we meet difficulties. The key to success is never give up. 　　一方面，我们可以扩大我们的视野，丰富我们的思想。经典书籍给我们展示了深远的思想，指明了正确的生活态度。经典小说的共同主题是描述主人公的成长。看完这些书，我们知道在遇到的困难的时候，我们要坚强。成功的关键是永不放弃。 　　On the other hand, we can improve our expressive skill. When writing article, we are so annoyed by the structure and the vocabulary. We can follow the structure and the good words of classic novels, so as to beautify our article. The good reading skill is important. It shows our personality. A person who owns the good writing skill is easy favored by others. 　　另一方面，我们可以提高我们的表达能力。写文章的时候，我们会为了结构和词汇感而烦恼。我们可以模仿经典小说的结构以及其丰富的词汇，来美化我们的文章。良好的阅读能力是很重要的，它展示了我们的个性。一个人拥有优秀写作技能的人是很容易受到别人的喜爱的。 阅读的好处英语作文 篇6 　　the benefit of reading 　　阅读的好处 　　I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. 　　我认为阅读对人们来说是终身受用的。阅读有许多好处。首先，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。其次，读书能够使我们的阅读和写作能力得到提高。在你学会如何写之前，你得首先知道别人怎么写。 　　Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write, you must know how others write. Thirdly, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Finally, reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. 　　再者，阅读能扩宽我们的知识面和眼界，这对我们将来找工作是很重要的。最后，阅读使我们变得有修养，这对我们一生都是很有好处的。 　　Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. Then, you may find the great charm and benefits of reading. 　　因此，不管你现在多大，不管你在干什么，现在就开始读书吧。然后，你就会发现阅读的魅力和好处了。

阅读的好处英语作文锦集5篇 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的阅读的好处英语作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 阅读的好处英语作文 篇1 　　smoe people say that money is the best thing in the world. but i consider reading books as the best and the most precious thing one can ever have. 　　reading books is very important. first of all, it is knowledge that makes society develop and by reading books you can get all kinds of knowledge. furthemore, reading books makes you a qualified person and makes your life enjoyable. 　　one is never too old to learn. no matter what time you rcalize the importance of reading books, you can enjoy it during the rest of your life time. love books, for they are your best friends. 　　有人说世界上钱最好，我认为读书最好，而且读书是无价宝。 　　读书是很重要的。首先，知识使社会进步，通过读书你可以得到各种知识，另外，读书使你成为一个合格人才，使你生活愉快。 　　活到老学到老。不管你什么时候意识到读书的重要性，你都可以享受到余生读书的乐趣。热爱书吧，书是你的挚友。 阅读的好处英语作文 篇2 　　"Book of medicine also, good reading can cure." Yes, now the society, newspapers, books and periodicals are all used to convey information, if a person is not reading, don"t know the world, to keep up with the pace of the world, will be abandoned by the world. 　　Now, many encyclopedias, such as: "hundred thousand whys", the mystery of the world "and so on a wide variety, all kinds of books can give us many benefits, our world is so vast, some things in the world, and books have, encyclopedia like" dumb teachers diligently teach us knowledge. Visible, how useful book! Also, we learn knowledge also want to use in our daily life, to be accurate and determine whether to do so, the right to enrich our knowledge, the outside is good for our healthy growth. You said, a lot of the benefits of reading? 　　Nowadays, more and more of the books in the library, we should also learn to read and appreciate books, should put the book back on the in situ after the play, not just throw the place. Also, we must find a give us the knowledge of books to read, don"t look at those who are not good for our growth. 　　In short, the benefits of reading. Come on! Let us to soar in the sky of knowledge fully! 　　“书犹药也，善读之可以医愈。”是啊，现在的社会，全都是用报纸、书刊来传达信息的，如果一个人不读书，就不会了解世界，跟不上世界的步伐，就会被世界所抛弃。 　　现在，许许多多的百科全书，如：《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的好处，我们的世界那么广阔，世界上有的东西，书本上也会有，百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见，书多么有用啊!而且，我们学到的知识也要在日常生活中运用，要准确无误地判断这样做是否合适，从而丰富我们的课外知识，有利于我们健康的成长。你们说，读书的好处是不是很多呢? 　　如今，图书馆里的书越来越多，我们也要学会阅读和珍惜书本，看完后应该把书放回原位，而不是随便乱扔乱放。还有，我们一定要找给予我们知识的"书阅读，不要看那些不益于我们成长的书。 　　总而言之，读书的好处数不胜数。来吧!让我们在知识的天空尽情地翱翔吧! 阅读的好处英语作文 篇3 　　Many people read on digital devices like cell phones and e-books. The fast pace of life leaves many people no time to sit and read a whole book, so making use of fragmented time to read is sure to be a trend. Fragmented reading has its advantages. People can get hold of large amounts of information, knowledge, and entertainment in a short time. Digital reading is faster and more interactive than traditional deep reading. 　　Fragmented reading makes it harder for people to reflect on what they read. People may not bother to remember facts because they know they can always just search for answers online. It is important to read quality books in a deeper way, even if that means forcing yourself to do so. We read not only for knowledge and for practical use, but also for spiritual satisfaction. 阅读的好处英语作文 篇4 　　the benefit of reading 　　阅读的好处 　　I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. 　　我认为阅读对人们来说是终身受用的。阅读有许多好处。首先，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。其次，读书能够使我们的阅读和写作能力得到提高。在你学会如何写之前，你得首先知道别人怎么写。 　　Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write, you must know how others write. Thirdly, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Finally, reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. 　　再者，阅读能扩宽我们的知识面和眼界，这对我们将来找工作是很重要的。最后，阅读使我们变得有修养，这对我们一生都是很有好处的。 　　Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. Then, you may find the great charm and benefits of reading. 　　因此，不管你现在多大，不管你在干什么，现在就开始读书吧。然后，你就会发现阅读的魅力和好处了。 阅读的好处英语作文 篇5 　　When we are very small, our parents have started to develop our interest to read novels. It is important to read more books, because people always say that there are priceless treasure in the books, if we can find. The classic books are necessary to read, because they show us a lot of knowledge. 　　在我们很小的时候，我们的父母就开始培养我们看小说的兴趣。多看书是很重要的，因为人们总是说有书中自由黄金屋，如果我们能发现的话。经典书籍是必要的读物，因为它们让我们了解很多知识。 　　On the one hand, we can broaden our vision and enrich our minds. Classic books provide us profound ideas, showing us the right attitude toward life. The common idea of classic novels are to describe the growth of protagonists. After reading the books, we know that we must be strong when we meet difficulties. The key to success is never give up. 　　一方面，我们可以扩大我们的视野，丰富我们的思想。经典书籍给我们展示了深远的思想，指明了正确的生活态度。经典小说的共同主题是描述主人公的成长。看完这些书，我们知道在遇到的困难的时候，我们要坚强。成功的关键是永不放弃。 　　On the other hand, we can improve our expressive skill. When writing article, we are so annoyed by the structure and the vocabulary. We can follow the structure and the good words of classic novels, so as to beautify our article. The good reading skill is important. It shows our personality. A person who owns the good writing skill is easy favored by others. 　　另一方面，我们可以提高我们的表达能力。写文章的时候，我们会为了结构和词汇感而烦恼。我们可以模仿经典小说的结构以及其丰富的词汇，来美化我们的文章。良好的阅读能力是很重要的，它展示了我们的个性。一个人拥有优秀写作技能的人是很容易受到别人的喜爱的。 ;

1．大大方方　高高兴兴　清清楚楚2．因为叶圣陶老先生是一位人品与作品都称得上是楷模的大作家，他却要见“我”，这令“我”感到庆幸。3．因为说爬山虎会一直那么绿，不会改变，也就意味着作者会永远铭记叶圣陶先生的教诲，好好做人，好好写作。（答案不唯一，意思对即可）

1. 古代文言文阅读《宋史.洪迈列传》中的通假字,古今词,词类活用 ◎重要实词： 1、贰 ①“二”的大写。 （例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》） ②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》） ③不专一 （例：贰则疑惑。 《荀子·解蔽》） ④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》） ⑤再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》） ⑥从属二主。 （本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2、鄙 ①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。” ） （本文： “越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。 （例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。” ） ③看不起，轻视。 （例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。” ） 3、许 ①准许。 （同现代汉语） ②答应，听从。 （例：本文：“许之。”、“许君焦、暇……”） ③赞同。 （例《愚公移山》：“杂然相许。”） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。” ） ⑤表处所 （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”） 4、阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què 城楼 ③què 皇宫，引申为朝廷 ④quē 通“缺” ⑤jué 挖掘，引申为侵损，削减。（本文：阙秦） 5、微 ①细小，轻微（同现义） ②衰败 国势衰微。 ③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”） ④幽微，精妙。 微言大义（成语） ⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语） ⑥假如没有。 （例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”） （本文：微夫人之力不及此） 6、敝 ①坏，破旧。 （例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。” ） ②谦词 敝人 ③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”） ④损害，衰败。 （本文：因人之力以敝之。） ◎虚词 1、以 ①以其无礼于晋 （因为，连词） ②敢以烦执事 （拿，用，介词） ③越国以鄙远 （表顺承，连词） ④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词） ⑤若舍郑以为东道主 （把，介词） 2、而 ①今急而求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒而出 （表修饰，连词） ③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词） ④朝济而夕设版焉。 （表转折，连词） 3、焉 ①子亦有不利焉。 （语气词，表陈述） ②焉用亡郑以陪邻？ （疑问副词，为什么） ③若不阙秦，将焉取之 （疑问副词，怎么能） ④且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之） ⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此） “之”的意义和用法见课后第三题。 ◎词类活用 ①晋军函陵 （名词作动词） ②若亡郑而有益于君。 （使郑亡，动词使动用法） ③邻之厚，君之薄也 （“厚”“薄”都是形容词活用作名词） ④越国以鄙远 （鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远 地） ⑤朝济而夕设版焉 （“朝”、“夕”，名词活用作时间副词） ⑥既东封郑，又欲肆其西封。 （“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作 疆界。） ◎通假字 ①焉用亡郑以陪邻？ （陪，通“倍”） ②共其乏困 （共，通“供”） ③何厌之有？ （厌，通“餍”，满足） ④秦伯说 （说，通“悦”） ⑤失其所与，不知 （知，通“智”） ◎古今异义： ①行李之往来 （行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹） ②若舍郑以为东道主 （以为，古义：把……作为；今义：认为） ③微夫人之力不及此。 （夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子） ④亦去之 （去，古义：离开；今义：往，到） ◎文言句式 ①以其无礼于晋 介词结构后置 ②佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 ③夫晋，何厌之有？ 宾语前置，“有何厌”。 ④是寡人之过也。 判断句。 2. 文言文《宋史.洪迈列传》翻译,快,急用 洪迈字景卢，是洪皓的小儿子。小时候每天读书数千言，看一遍就不会忘记，博览群书，即使是小说野史，佛道旁门，没有不涉猎的。绍兴十五年考中，被授予两浙转运司干办公事的官职，入朝任敕令所删定官。洪皓得罪秦桧被安置在闲散的职位上，秦桧对他怨恨不已，御史汪勃判定洪迈知道他父亲不安分的阴谋，于是被贬添差教授福州。0 乾道六年，授予赣州知州的官职，兴建学宫，建造浮桥，士人百姓安居乐业。郡兵素来骄横，稍不如意就蛮横 *** 。郡里每年派上千人戍守九江，这一年，有人害怕去后就会被留下而不再回来，众人于是反戈。人们以谣言相警，百姓非常害怕。洪迈不为所动，只派遣一名校官好言劝说他们，使他们回到营中，众人都听从了劝说。他挂着空箭袋进入，慢慢审问出什五长两个人，带上刑具押送浔阳，在市上斩首。辛卯年间闹饥荒，赣州正值中熟，洪迈拿出粮食去帮助邻郡。有个僚属进谏阻止，洪迈笑着说："秦地和越地的贫弱丰肥不同，是做臣子的道理吗？"不久任建宁府知府。有个因小事情杀人而持刀越狱的富人，长时间拒捕，洪迈治他的罪，施黥刑后流放岭外。0 十一年，任婺州知州，婺州军一向不讲军纪，春天发放衣服，想要用钱换成丝帛。洪迈字景卢，是洪皓的小儿子。小时候每天读书数千言，看一遍就不会忘记，博览群书，即使是小说野史，佛道旁门，没有不涉猎的。绍兴十五年考中，被授予两浙转运司干办公事的官职，入朝任敕令所删定官。洪皓得罪秦桧被安置在闲散的职位上，秦桧对他怨恨不已，御史汪勃判定洪迈知道他父亲不安分的阴谋，于是被贬添差教授福州。0 乾道六年，授予赣州知州的官职，兴建学宫，建造浮桥，士人百姓安居乐业。郡兵素来骄横，稍不如意就蛮横 *** 。郡里每年派上千人戍守九江，这一年，有人害怕去后就会被留下而不再回来，众人于是反戈。人们以谣言相警，百姓非常害怕。洪迈不为所动，只派遣一名校官好言劝说他们，使他们回到营中，众人都听从了劝说。他挂着空箭袋进入，慢慢审问出什五长两个人，带上刑具押送浔阳，在市上斩首。辛卯年间闹饥荒，赣州正值中熟，洪迈拿出粮食去帮助邻郡。有个僚属进谏阻止，洪迈笑着说："秦地和越地的贫弱丰肥不同，是做臣子的道理吗？"不久任建宁府知府。有个因小事情杀人而持刀越狱的富人，长时间拒捕，洪迈治他的罪，施黥刑后流放岭外。0 十一年，任婺州知州，缉姬光肯叱厩癸询含墨婺州军一向不讲军纪，春天发放衣服，想要用钱换成丝帛，官吏不允许，就一起呼叫 放肆地聚集到郡将的治所，郡将惶恐不安，无原则地宽容想满足他们的要求。洪迈来后，众人重演前事，甚至把恶意诽谤的话张贴在城门上。洪迈用计谋逮捕四十八人，绳之以法，同伙的人互相唆使，一哄而上拥挤洪迈的轿子，洪迈说："他们是罪人，你们为什么要参与？众人害怕不敢上前而散去。洪迈杀了带头做恶的两个人，并在市上斩首示众，其余处以黥刑和鞭打不等，没有人敢无理取闹。事情被皇帝听说，皇上对辅巨说："没想到书生处理事情能随机应变.特升任他为敷文阁待制。0 绍熙改用新的年号，任焕章阁学士，绍兴知府。到朝廷上奏事情，上书说新政应以十渐为戒。皇上说："浙东百姓被和市所困扰，你去替我纠正这件事。"洪迈拜了两拜说："发誓尽力而为。"洪迈到了郡中，核对查实欺诈瞒骗四万八千三百多户，所少收取的绢按匹计算，大致就是这个数目。第二年，两次上书告老，进官为龙图阁学士。不久就以端明殿学士的身份辞官。展开 3. 课外文言文阅读答案张巡传 高中文言文阅读训练之《张巡传》 令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通.潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡.有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼.巡阳许诺.明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣.巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝. 城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万.其后复夜缒人，贼笑不设备.乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里.潮惭益兵围之. 巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动.潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级.贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出. 顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之.还至桃陵，遇贼救兵四百余人.悉擒之.分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业.旬日间，民去贼来归者万余户. （选自《资治通鉴》） [注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘. ②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山. 配套习题 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（D） A.潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去 B.巡阳许诺 阳：假装 C.贼笑不设备 备：防备 D.潮惭益兵围之 益：更加 2.下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是（A） a、以兵势不敌，且上存亡不可知 不者，若属皆且为所虏 b、潮兵争射之，久乃知其稿人 必以长安君为质，兵乃出 c、巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻 客从外来，与坐谈 d、君未识人伦，焉知天道 吴人焉敢攻吾邑 3.下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（B） ①巡阳许诺 ②巡引六将于前，责以大义，斩之 ③巡缚稿为人千余，被以黑衣 ④其后复夜缒人 ⑤未几出战，擒贼将十四人 ⑥遇贼兵四百余人，悉擒之 A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是 （C） A.令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振. B.在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智. C.通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃. D.张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他.参考译文： 令孤潮将张巡围困在雍丘，两军相互对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到.令孤潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡.（张巡手下）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人.张巡假装同意.第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝拜，人人都哭了.张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士气倍增. 城中箭都用完了，张巡将禾杆束成上千个草人，并给他们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐后的射向他们，很久才知道他们是草人；张巡得箭数十万只.这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有防备.于是张巡派敢死队员500人，砍向令孤潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里.令孤潮感到惭愧，增加士兵继续围困张巡他们. 张巡派部将雷万春在城墙上与令孤潮通话，贼兵用弩射雷万春，雷万春面部中了六箭却一动不动.令孤潮怀疑看到的雷万春是个木人，于是派探子问明详情，（得知真相后）令孤潮大吃一惊，从很远的地方对张巡说：“刚才看见雷将军，才知道你的军令如山，但是你可知天意如何？”张巡对令孤潮说：“你不识人伦，怎知天意？”时过不多久，张巡派兵出战抓住贼兵将领14人，割下贼兵首级一百多，贼兵于是连夜逃跑，退到陈留，不敢再出来. 时间不长，叛贼步兵、骑兵七千多人屯集在白沙涡，张巡率部夜袭贼兵，大胜.张巡部返回到桃陵，遇上叛贼的救兵四百多人，将贼兵全部抓获，并对他们作出不同的处理，妫、檀两州的兵士和胡兵（安禄山起兵谋反地方的兵士）全部杀掉，荥阳、陈留郡被胁迫而来的兵士，全部放掉，让他们回去做自己的本业.十天里，老百姓离开贼兵前来归附的有一万多户.【不知道是不是你需要的，你也没有发习题上来，这个不确定是不是和你要的一样的题目，希望帮得到你，呵呵！】。

我只找到了作文，没有找到后面的。

钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。下面给大家分享一些关于蒙蒙的小雨 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然　迎面一辆　的士　 飞驰而来　 她猛地拐向路边　但车把挂在树干上　她摔倒了　小妹妹　没事吧　一个小伙子站在她身边问道　陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思…… 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢?”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢!” 父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 2.联系上下文解释加粗词的意思。 逞强—— 风风火火—— 3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个 句子 。 4.在第二自然段中用“　　　 ”画出比喻句，这句是用____比喻____。 5.写出第二、三自然段段意。 6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子? 《蒙蒙的小雨》答案 1.，“ ” 。，，。“，?”。 2.显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。 3.心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的! 4.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。 把温柔如丝比喻春雨。 5.第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。 6.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。 蒙蒙的小雨阅读答案相关 文章 ： ★ 五年级语文阅读练习题及答案解析 ★ 五年级语文期末阅读题练习 ★ 小学六年级语文《蒙蒙细雨》教案范文 ★ 值得感念的岁月阅读答案 ★ 惩罚微笑现代文阅读答案 ★ 小学三年级语文《蒙蒙细雨》优质教案 ★ 古诗文《雨过山村》阅读答案 ★ 铁公鸡施粥阅读答案 ★ 从一个人身上辨认出契诃夫阅读答案 ★ 部编版三年级语文下册全册知识点归纳

1. 急 小学五年级阅读练习班级 姓名 一、阅读《将相和》选段，回答问题。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。 他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国1.“诸”字用音序查字法应查___ ___，“荆”用部首查字法应查__ _____。2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。 ______________________________________ ______________________________。3.写出下列词语的近义词。 削弱——（ ） 进攻——（ ） 同心协力——（ ）4.不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。5.从文中选项一个词语作为这个小故事的标题： 6.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？7.结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？二、阅读《草船借箭》选段，回答问题。 有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。” 周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。 这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。 不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。” 周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。 从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.“督”字用音序查字法应查____ __，“甘”用部首查字法应查____ ___。2.把文中括号内不恰当的词划掉。 3.请将文中画横线的句子改为陈述句。4.周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？5.文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： 6.请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？三、阅读《草船借箭》选段，回答问题。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐（yuè lè）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（diào tiáo ）来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1.“援”字用音序查字法应查_____ _，“丞”用部首查字法应查____ ___。2.把文中括号内不恰当的读音划掉。 3.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。（ ）——（ ） （ ）——（ ）4.请将文中画横线的句子改为反问句。 5.结合本文段，诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。6.联系上下文，发挥想象，诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。” 诸葛亮当时会笑些什么？ 7 “诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说： 五年级语文下学期课内阅读练习题班级 姓名 （一）（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（2）在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 （3）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。 （4）那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。（5）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （6）四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 2. 五年级上下两册的文言文、古诗词、古诗 五年级上册，泊船瓜洲 （宋）王安石 秋思 （唐）张籍京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.春风又绿江南岸，明月何时照我还？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封长相思 作者：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.五年级下册，《牧童》 唐 吕岩 舟过安仁草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.清平乐.村居 作者：辛弃疾 朝代：南宋 体裁：词 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出.为设果，果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”。 3. 求20篇小学5年级阅读题,附答案的 答案有的在题目后面，有的在下面语文阅读练习题（集萃）又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。 这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。 无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。 荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。 如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。 所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。 这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。 如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。 1、用“ ”画出文中点明题意的句子。2、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。 3、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？4、按要求回答。（1）联系全文回答。 ___________________________________________________________“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？ ____________________________________________________________-á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。________________________________________________________________免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。 因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。 ||第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。” 他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。 后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。 这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。 而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。 1、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。_______________________________________________________________________________-2、从短文中你体会到什么道理？ _________________________________________________________________________________-石头做汤许多年以前，有三个士兵从战场上归来。 他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。 他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。 士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。” 第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。” 村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。 在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。 第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。” 1、按要求写词语。近义词：。 4. 小学语文五年级阅读题 一. 课内阅读 长 征 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 1. 把诗句补充完整.（16分） 2. 长征这首诗的作者是 ，他写的诗歌热情地歌颂了红军 战士 的崇高的革命精神。（2+4分） 3. < >这首诗语言高度概括，诗中 “ ”一词体现了红军大无畏的精神，作者用“ ”一词表现了长征途中所遇到的艰难险阻。 （6分） 4. 找出诗中的一对反义词 和 。（6分） 5. 红军长征途中经过的地方有： （10分） 6. 诗中把五岭山脉比作 ，把乌蒙山比作 。 （6分） 二.课外阅读 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，资源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。 每年春季，一群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。 人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住，你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是欢迎前来参观的游人啊！ 1、从文中找出下列词的近义词。（12分） 五彩缤纷（ ）马上（ ）景色 （ ）壮丽（ ） 2、五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 ，这句话中把 比作 。 （4+2+3分） 3、你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是欢迎 。这句中“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作的，这里把蝴蝶当 作 来写，从文中找出一个类似的句子，用横线画出来。 （3+3+3+6分） 4因为祖国的宝岛台湾 ， ， ，所以说是蝴蝶生长的好地方。（12分）。 5. 小学五年级语文阅读题 我把《最美的书包》给他整理了一下。 （没带答案）最美的书包 每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。那个书包是个花格子书包。 花格子书包是妈妈做的。 七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。 我在学校里各科成绩都（yáo yáo lǐng xiān），真可谓春风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。 我没有书包。 那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。 那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。 但是我却连一个书包都没有——更不用说什么花格子书包了。于是，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。 愈来愈强烈的虚荣感使我在心里一遍遍地（nà hǎn）着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。” 新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。 “家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 “我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。 家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢？ 然而我不能没有书包。 面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门了。 对寡言少语的她来说，和人谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完整的话来。 然而，她却（ ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次（xiū rǔ）和（jù jué），妈妈终于攒够了碎花布。 开学的前一夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案、细密的针脚——真是一个可爱的书包。 我还惊喜地发现，书包里面（ ）有一个夹层。这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。 我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（ ）看见了妈妈的脸。 她的眼神十分安恬。 “好好学习。” 她依旧平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。 愧疚和不安开始一点一点吞噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊。 第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（ ）东西很少，我却觉得它沉甸甸的。 这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，一直到今天，我（ ）完好无损地保存着它。 ^我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。 1、看拼音写词语。（4分）2、从下列词语中选择合适的词语填入文中括号内。 （2分） 忽然 依然 居然 虽然 3、根据意思从文中选择词语（4分）（1）、对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。（ ）（2）、完整，没有损坏或残缺.。 （ ） （3）、把全部力量都投入进去。（ ）（4）、形容连续不断，延向远方。 （ ） 94、回答问题： （1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？（2分）（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？（2分）（3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。（3分） （4）我为什么说“它是世界上最珍贵、最美的书包。” （2分）（5）读了短文，你体会到了什么？（3分）。 6. 六年级语文简单的文言文练习题及答案 简单 的 急需 谢谢 （一） 周公诫子成王封伯禽于鲁。 周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。 夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 1、解释文中加点的词语。 （1）守以卑者 （ ）（2）博闻强记 （ ）2、用现代汉语解释文中画线的句子。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。 3. 周公要告诫儿子的是： （用原句回答）4. 读了本文，你懂得了一个什么道理？ 【参考答案】1(1)谦卑（2）强大 2、不谦虚谨慎而失去天下，导致自己亡身，桀纣就是这样的下场3、子无以鲁国骄士 4、一个人，不管身份、地位如何，都要有一种谦虚的美德（二） 马说世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、解释文中加点的词语。（1）食马者 （ ）（2）力不足 （ ）2. 用现代汉语解释文中的画线句。 执策而临之曰：“天下无马。”3. 概括前两个段落的大意。 第一段： ；第二段： 4. 本文表达了作者怎样的观点？ 【参考答案】1、（1）同“饲”，喂养（2）充足 2、拿着马鞭面对它说：“天下没有千里马呀！” 3、第一段：伯乐对千里马命运的决定作用；第二段：千里马被埋没的根本原因 4、世上不是没有人才，要害在于首先要有识才之人（三） 河中石兽“沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。 以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。” 1、解释文中加点的词语。（1）阅十余岁 （ ）（2）是非木柿 （ ）2. 用现代汉语解释文中画线句。 求二石兽于水中，竟不可得3.“以为顺流下矣”表现了僧人的什么特点？4. 这个故事告诉我们什么道理？ 【参考答案】1、（1）经过（2）这 2、到河里去寻找那两个石兽，竟然没有找到 3、“据理臆断”，想当然 4、凡事不可只凭自己所知道的道理就主观地做出判定。 7. 五年级下语文题 一、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。 无（事）生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算（ 是 ） 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发（ 无错字 ） 扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生（ 无错字 ） 犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿（ 无错字 ） 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采（ 无错字 ） 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数（ 无错字 ） 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受（ 无错字 ） 忐忑不安 （功）无不克 垂头丧气 精兵简政（ 攻 ） 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌（ 无错字 ） 二、划出下列词语中的错别字并在括号中写出正确的字： 哀声叹气（ 唉） 英雄倍出（辈 ） 金壁辉煌（碧 ） 雅雀无声（鸦 ） 按步就班（部 ） 兴高彩烈（采 ） 残无人道（惨 ） 一张一驰 （ 弛 ） 一愁莫展（筹 ） 穿流不息（川 ） 义不容词（辞 ） 责无旁代（贷 ） 披星带月（ 戴） 以逸代劳（待 ） 投机捣把（倒 ） 以老卖老（倚 ） 三翻两次（番 ） 要言不繁（烦 ） 煞废苦心（费 ） 恰如其份（分 ） 破斧沉舟（ 釜） 入不付出（敷 ） 如雷灌耳（贯 ） 发扬广大（光 ） 步入正规（ 轨） 仗义直言（执 ） 轰堂大笑（哄 ） 涣然一新（ 焕） 精神焕散（涣 ） 插科打浑（诨 ） 人才汇萃（荟 ） 迫不急待（及 ） 激流勇退（急 ） 不记其数（计 ） 杯盘狼籍（藉 ） 佳宾满座（嘉 ） 汗流夹背（浃 ） 精兵简阵（政 ） 娇揉造作（矫 ） 直接了当（截 ） 情不自尽（禁 ） 不径而走（胫 ） 事过景迁（境 ） 面面具到（俱 ） 功亏一匮（篑 ） 陈词烂调（滥 ） 坐收鱼利（渔 ） 再接再励 （厉 ） 变本加利（厉 ） 历精图治（励 ） 一枕黄梁（粱 ） 出奇致胜（制 ） 廖廖无几（寥寥 ） 留芳百世（流 ） 轻歌慢舞（曼 ） 名列前矛（茅 ） 甜言密语（蜜 ） 磨拳擦掌（摩 ） 不可思义（议 ） 迁移默化（潜 ） 巧装打扮（乔 ） 消声匿迹（销 ） 倾刻之间（顷 ） 委屈求全（曲 ） 鸠占雀巢（鹊 ） 游仞有余（刃 ） 寻人启示（事 ） 试目以待（拭 ） 手屈一指（首 ） 手不失卷（释 ） 诵古非今（颂 ） 鬼鬼崇崇 （祟祟 ） 三、拓展延伸。 1、下面四组词语中，四个词都有错别字的是（A ）。 A. *** 惊慌 酒水 悲哀 B.时侯 克苦 专研 严历 C.戴花 代帽 带动 代理 D.从新 厌恶 补衣 数学 2、下面的汉字按笔顺规则归类有错的一组是（C ）。 (1)雨 （2）白 （3）字 （4）川 （5）田 （6）今 （7）风 （8）做 （9）花 （10）向（11）皿（12）助。 A.从上到下的（3）(9) B.从左到右的（4）(8)(12) C.从外到内的（1）(7)(10)(6) D.先外后里再封口的（5）(11)(2) 3、下列括号中汉字部首正确的一组是（D ）。 A.墙（土）部 眉（目）部 臧（戈）部 欧（欠）部 B.串（|）部 疑（矢）部 含（口）部 魁（鬼）部 C.句（勹）部 头（丶）部 渠（氵）部 肆（镸）部 D.怠（心）部 磨（广）部 旧（|）部 也（乙）部。

《鲁班系统》百度网盘txt最新全集下载:链接：https://pan.baidu.com/s/1p_oCM5xAh-D23TJY8C-LMg?pwd=etb3 提取码：etb3《鲁班系统》简介:偶获鲁班系统的王逸说：妹纸，我建的房子这么漂亮，有没有兴趣过来跟我一起住？

《看史书称霸太古》百度网盘txt最新全集下载：链接：https://pan.baidu.com/s/1sq0YSwj6Vs1zXNp1p8ZbPw?pwd=hz2l 提取码：hz2l简介：王逸机缘巧合下得到一枚戒指，拥有了在太古与现世间往返的能力。那里是仙修的起点，物产丰富，而许多资源的用途却还不为人知。那里的高手都很萌新，他们还不知道自己可能要名垂千古。当然，文献资料有时也不怎么太准，而王逸却并没有为此做好心理准备。

1. 文言文《庾亮传》翻译 【参考译文】 庾亮字元规。庾亮十六岁时，东海王（司马）越要征召他为掾官，他没有接受，跟随父亲住在会稽，十分端庄，坚持操守。当时人们都有些畏惧他的方正庄重，不敢随便造访他。 元帝为镇东大将军时，听说庾亮的名声，征召他为西曹掾。庾亮再三推辞，元帝不许。晋室中兴之初，拜为中书郎，领著作，在东宫讲学。他所讲授和解释的内容，多被人们称扬述说。当时元帝正以刑法之术治乱世，将《韩非子》赐给太子，庾亮认为申不害、韩非子的刑名权术之学严厉苛刻有伤礼义教化，不应多留心这 些东西，太子也很赞同。当时王敦在芜湖，元帝叫庾亮前去拜访与其商讨国事。王敦与庾亮交谈，不觉移动座位靠近庾亮，离开后叹道：“庾元规的贤能远远超过裴 呀！”于是上书让庚亮担任中领军。 王敦萌生叛变之心后，内心非常忌恨庾亮，而外表上却很敬重他。庾亮忧愁恐惧，借病辞官。等到王敦起兵后，朝廷加封庾亮为左卫将军，与诸将一起抵抗（王敦的部将）钱凤。到沈充战败逃跑到吴兴时，又授予庾亮持节、都督东征诸军事，率兵追击沈充。王敦之事平息后，（庾亮）因功被封为永昌县开国公，赐绢五千四百匹，庾亮坚决推辞不接受。 等到（明）帝病重时，不想见人，群臣都无法进见。抚军将军、南顿王司马宗，右卫将军虞胤等人，平时为明帝所亲近喜爱，现与西阳王司马羕勾结图谋不轨。庾亮径直进入明帝寝宫见明帝，痛哭流涕不胜悲哀。接着严肃地陈述了司马羕和司马宗等人将要图谋废黜大臣，谋划由他们共同辅政，社稷安危与否，就将决定于今日，言辞十分恳切。明帝因而感动醒悟，使庾亮随他一起入殿登上御座，于是庾亮和司徒王导一起接受遗诏辅佐幼主。加庾亮为给事中，转中书令。 当时王导辅政，皇上年幼，局势艰难，只维持着大体的局面，顾不上细小的事务，所委派的赵胤、贾宁等诸将，都不守法，大臣们为之担忧。陶侃曾准备起兵废黜王导，但郗鉴不同意，这才停止。现在，庾亮又想率众人废黜王导，于是写信给郗鉴，陈述王导的过错，征询郗鉴的意见，郗鉴仍不同意。恰逢王导去世，朝廷征召庾亮为司徒、扬州刺史、录尚书事，他又推辞不接受，成帝答应了。咸康六年庾亮去世，时年五十二岁。 当初，庾亮所乘的马匹是的卢马，殷浩认为的卢马不利于主人，劝庾亮把马卖了。庾亮回答说：“怎么能将自己的祸事转嫁给别人呢？”殷浩惭愧地退 下。庾亮在武昌，殷浩和其他一些臣僚乘秋夜登南楼聚会，一会儿庾亮也来了，大家起来准备回避，庾亮慢慢地说：“诸位稍留一会儿，老夫于此处兴致不浅。”便坐在胡床上和殷浩等人一起谈笑、咏诗。 2. 需要《晋书 1.译文： 庾亮字元规，明穆皇后之兄。 父亲庾琛，事迹在《外戚传》中。庾亮姿容俊美，善于言谈议论，又喜好老庄之学，为人严肃庄重，一举一动遵礼而行，即使闺阁之中，也并不需严教而自守礼法。 当时人们将他和夏侯玄、陈群相比。十六岁时，东海王司马越要辟他为掾，没有接受，随其父住在会稽，俨然自守。 人们都有些顾忌他的方正严峻，不敢随便接近他。 元帝为镇东大将军时，闻庾亮之名，辟为西曹掾。 到相见时，看到庾亮的仪表风姿，大喜过望，非常器重，并要聘庾亮之妹为太子妃，庾亮反复推辞，元帝不许。又转任丞相参军。 参预讨华轶有功，封为都亭侯，再转参丞相军事、掌书记。晋室中兴之初，拜为中书郎，领著作，侍讲东宫。 其所讲授和解释的内容，多被人们称许。他和温峤同为太子的布衣之交。 当时元帝正以刑法之术治乱世，以《韩非子》赐太子，庾亮认为申不害韩非子的刑名权术之学，严厉苛刻有伤礼义教化，不应多留心这些东西，太子也很赞同。后又迁给事中、黄门侍郎、散骑常侍。 当时王敦在芜湖，元帝叫庾亮前去拜访商讨国事，王敦与庾亮交谈，不觉移动座位靠近庾亮，下来后叹道：“庾元规之贤能，远远超过了裴危页呀。”于是表为中领军。 明帝即位，让庾亮担任中书监，庾亮上表推辞说： 臣凡庸浅陋，从小就没有什么特殊的操节。先前因为中原变故，家乡丧乱，随着先臣南来求有道之主的庇护，只为逃难避祸求食而已，没想到会有这意外之福，交上这样的好运。 先帝登基以来，给予我非同一般的垂顾，既以国之良士相待，又结为姻亲。遂使我置身于亲信恩宠之列，一次又一次地享受到不该得到的待遇。 我从二十岁时，就有了清静濯缨之志，沐浴着礼乐风教。后频繁出入朝廷省阁之中，进而执掌天子六军。 十余年的时间，地位已超过了许多前辈贤达。未建功劳却倍受恩遇，没有人能和我相比了。 普普通通的人命定薄禄，若获福太过，将会带来灾祸，知足而止的原则，我当牢记遵守。如果贪图荣华昧心升迁，一天又一天，就会招来别人的指责怨谤，也会使朝廷名誉受损。 开始想把这些想法上陈于皇帝，而逢先帝驾崩，这区区诚心，也未能上达圣听。 陛下登位，理圣明之政以图新，宰辅贤明，臣僚正直公允，政清民安的颂歌，要执政者大公无私才会出现。 而圣上还在不停地施恩，又要臣任中书监之职。臣若接受此职，则会向天下昭示陛下任人以私。 为什么这样说呢？臣是陛下皇后之兄长，姻亲之嫌，与骨肉兄弟中表之亲不同。圣上虽然是至公无私，圣德贤明，然而世间道德沦丧，自会出来一些看法。 悠悠天地之间，人们都私待自己的姻亲，人人都有这种私心，则天下哪还有以公待之的事呢。所以前汉后汉都是抑后党而朝廷平安，重用姻亲而导致危难。 如果西汉吕、霍、上官、丁、赵、傅、王七族及东汉窦、邓、阎、梁、窦、何六姓都非外戚姻亲，而是和其他臣僚一样平等晋升，即使不能全部保全，也决不会全部败亡。今天本朝的败亡者，更是由于对姻亲的宠信。 臣遍观普通门第之人立世，朝中无朋党，时望无攀援，立足之根本既轻又薄。这种人只要没有大错，人们都能见容。 至于外戚，依靠着帝王，有势逢时，根深枝粗。一旦居权重之位，四海之人侧目而视，一有失误，罪不容诛。 自身招来祸殃，国家也以此为弊端。这是什么原因呢？因为姻亲之间的私情人人都难以避免，所以无亲无故的被提拔大家都信服，而姻亲升迁人们不免要起疑心。 疑惑积存于百姓心中，其灾祸也就开始形成于深闺之内了。这是历朝历代的教训，真令人为之寒心。 万物之不能畅通而行的事，圣贤不会去改变它。违背众意求得一寸之进，不如避嫌以明至公之道。 现在就凭我这浅薄之才，内为腹心之臣，外握统兵之权，以求治理天下，实在是不可能，由此而招祸，倒是立而可待。虽陛下丞相了解我的状况，朝廷百官也知道其中真情，但我能够挨门挨户去向天下人解释吗？能让他们都对此坦然不疑吗？ 富贵荣华，臣也不是不想要；刑罚贫贱，臣也不是愿接受。 今天恭敬从命则安乐，违命不从则愁苦，臣虽愚笨，为何偏偏要背时违命，自讨苦吃呢？实在是看到前代的教训，才权衡利弊呀。我自身不值得珍惜，但不可以此误国，所以才诚恳地屡陈心愿。 我这微薄的诚意，未能得到陛下的理解，忧郁惶恐不知所措。望陛下以天地日月般的明鉴，理解我的愚忠，臣就是身死也如活在世上一样了。 此疏奏上后，明帝依从了庾亮所请，此事作罢。 王敦萌生叛逆之心后，内心中忌恨庾亮，而外表上却很敬重他。 庾亮担心忧郁，以病而去官。接着又代替王导出任中书监。 王敦起兵后，朝廷加封庾亮为左卫将军，与诸将一起抵抗王敦的部将钱凤。沈充败走吴兴时，又授庾亮持节、都督东征诸军事，率兵追击沈充。 王敦之事平息后，以功被封为永昌县开国公，赐绢五千四百匹，庾亮坚决推辞不接受。转任护军将军。 明帝病重时，不想见人，群臣都无法进见。抚军将军、南顿王司马宗，右卫将军虞胤等人，平时为明帝所亲爱，现与西阳王司马..勾结图谋不轨。 庾亮径直进入明帝寝宫见帝，痛哭流涕不胜悲哀。接着严肃地陈述了司马..和司马宗等人将要谋废大臣，然后。 3. 庾太尉在武昌,秋夜气佳景清 南楼咏谑 【原文】 庾太尉在武昌，秋夜气佳景清，使吏殷浩、王胡之之徒登南楼理咏，音调始遒，闻函道中有屐声甚厉，定是庾公。俄而率左右十许人步来，诸贤欲起避之，公许云：“诸君少住，老子于此处兴复不浅。”因便据胡床，与诸人咏谑，竟坐甚得任乐。后王逸少下，与丞相言及此事，丞相曰：“元规尔时风范，不得不小颓。”右军答曰：“唯丘壑独存。” 【译文】 太尉庾亮在武昌的时候，正值秋夜天气凉爽、景色清幽，他的属官殷浩、王胡之一班人登上南楼吟诗咏唱。正在吟兴高昂之时，听见楼梯上传来木板鞋的声音很重，料定是庚亮来了。接着庾亮带着十来个随从走来，大家就想起身回避。庾亮慢条斯理地说道：“诸君暂且留步，老夫对这方面兴趣也不浅。”于是就坐在马扎儿上，和大家一起吟咏、谈笑，满座的人都能尽情欢乐。后来王逸少东下建康，和丞相王导谈到这件事。王导说：“元规那时候的气派也不得不收敛一点。”王逸少回答说：“唯独幽深的情趣还保留着。” 【注释】 1、“庾太尉”句：苏峻叛乱平定后，庾亮（字元规）升任都督江、荆等六州诸军事，移镇武昌。使吏，一本作“佐吏”，《晋书·庾亮传》也作“佐吏”，指地方长官的僚属。理咏，吟咏，作诗吟唱。 2、遒（qiú）：高昂。函道：楼梯。 3、老子：老人自称，等于老夫。 4、胡床：交椅，是椅腿交叉，能折叠的一种坐具，即马扎儿。谑（xuè）：开玩笑。任乐：尽情欢乐。 5、风范：气派。颓：低落；收缩。 6、丘壑：山水幽美处所，是隐士所居之地，比喻深远的意境。 4. 庾亮不以己祸嫁人的原文 庾公乘马有的卢，或语令卖去。庾云：“卖之必有买者，既复害其主，宁可不安己而移于他人哉？昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎？” 全文翻译！！ 庾公（庾亮）骑乘的马当中有匹名叫“的卢”的，有人劝他把这匹凶马（注1）卖掉。庾公说：“把马卖了，自然就有人买，岂不是害了那买主？难道可以把危害自己安全的东西转移给别人马？古时候孙叔敖为了后人杀死两头蛇（注2）（以免后人再看到），在古代就传为美谈。我效法他的做法，不也很豁达吗？” 5. 《晋书·李特载记》译文 以东晋时期的人物思想而论，按儒家所本诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为衡量，玄学于诚意、正心甚至修身诸端，确有其独到之处而异于儒学。 但在士族本位的社会中，维系士族本身之存在，保持一姓士族内部之凝聚，即所谓“齐家”者，确实不能从玄学之中找到有用的思想工具。所以，士族通常并不废礼学，还特重丧服之礼，以之为维系士族门户的重要手段之一，表明士族为了“齐家”而不能废儒。 名士庾亮，一方面是“性好庄老”，另一方面又是“风格峻整，动由礼节，闺门之内，不肃而成”（《晋书》卷七三《庾亮传》）。 6. 《王述不让》文言 文 王述字怀祖，安贫守约，不求闻达。性沉静，每坐客驰辨，异端竞起，而述处之恬如也。司徒王导以门地辟为中兵属。尝见导每发言，一坐莫不赞美，述正色曰：“人非尧舜，何得每事尽善！”导改容谢之，谓庾亮日：“怀祖清贞简贵，不减祖、父，但旷淡微不及耳。” 太尉、司空频辟，又除尚书吏部郎，并不行。历庾冰征虏长史。时庾翼镇武昌，以累有妖怪，又猛兽入府，欲移镇避之。述与冰笺曰：“方今强胡陆梁，当畜力养锐，而无故迁动，自取非算。历观古今，鉴其遗事，妖异速祸败者，盖不少矣。且当择人事之胜理，思社稷之长计，斯则天下幸甚，令名可保矣。” 述出补临海太守，莅政清肃，终日无事。母忧去职。服阕，代殷浩为扬州刺史。初至，主簿请讳。报曰：“亡祖先君，名播海内，远近所知；内讳不出门，余无所讳。”述每受职，不为虚让，其有所辞，必不受。至是，子坦之谏，以为故事应让。述曰：“汝谓我不堪邪？”坦之曰：“非也。但克让自美事耳。”述曰：“既云堪，何为复让！人言汝胜我，定不及也。”坦之为桓温长史。温欲为子求婚于坦之。及还家省父，因言温意。述大怒，日：“汝竟痴邪！讵可畏温面而以女妻兵也。”坦之乃辞以他故。温曰：“此尊君不肯耳。”遂止。【王述字怀祖，安贫守约，不求闻达 阅读答案】王述字怀祖，安贫守约，不求闻达 阅读答案。简文帝每言述才既不长，直以真率便敌人耳。谢安亦叹美之。 但性急为累。尝食鸡子。以箸刺之，不得，便大怒掷地。鸡子圆转不止，便下床以屐齿踏之，又不得。瞋甚，掇内口中，啮破而吐之。既跻重位，每以柔克为用。谢奕性粗，尝忿述，极言骂之。 述无所应，面壁而已，居半日，奕去，始复坐。人以此称之。 （选自《晋书一·王述传》，有删改） 7. 求《世说新语—庚亮》的译文 庾太尉风仪伟长，不轻举止，时人皆以为假①。亮有大儿数岁，雅重之质，便自如此，人知是天性②。温太真尝隐幔怛之，此儿神色恬然③，乃徐跪曰：“君侯何以为此④？”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云：“见阿恭，知元规非假⑤。” 【注释】①庾太尉：庾亮，字元规，位至司空，死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容，作风严整，动由礼节。 ②雅重之质：高雅稳重的气质。 ③幔（màn）：帷帐。怛（dá）之：使他害怕；惊吓他。恬然：安静、无动于衷的样子。④君侯：对列侯和地方高级官吏的尊称。 ⑤阿恭：庾亮大儿庾彬的小名。 【译文】太尉庾亮风度仪容，奇伟出众，举止稳重，当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子，只有几岁，那种高雅、稳重的气质，从小就是那样，人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他，这孩子神色安详，只是慢慢地跪下问道：“君侯为什么做这样的事？”舆论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说：“看见阿恭的样子，就知道元规不是装假。”

1. 文言文阅读《明史 刘宗周传》全文翻译阅读理解 刘宗周，字起东，山阴人。他的父亲刘坡是一个童生。他的母亲章氏怀他五个月时他父亲死了。生下宗周后，家里酷贫，章氏把他带到外祖父家里养育。后来因为宗周的祖父老而且生病，他回去侍候，挑水砍柴，煮药烧粥。但是宗周身体虚弱，母亲常常忧念他，放不下心，终于生了病，又因为家里穷，忍着不治疗。万历二十九年（1601），宗周考中进士，他的母亲死在家里了。宗周奔丧到家，在中门外搭了一间居丧的白泥屋，天天在里边哭自己的母亲。脱下丧服后，朝廷选派他当行人，宗周请求回家赡养祖父母。祖父母下世后，中间过了七年宗周才赴京候补。他的母亲因为贞节扬名于朝廷。 当时朝廷里边有昆党、宣党跟东林作对。宗周上书说：“东林是顾宪成讲学的地方。高攀龙、刘永澄、姜士昌、刘元珍都是贤人。于玉立、丁元荐为人清白，心口如一，有国士的气度。那些大臣指摘他们的人品是可以的，争论意见的短长就不应该；攻击东林也可以，偏袒昆党、宣党就不应该了。”这下党人大肆吵闹，宗周只好请假回乡去了。 2. 郑均传文言文阅读答案 后汉书·郑均传原文 郑均字仲虞，东平任城人也。少好黄、老书。兄为县吏，颇受礼遗，均数谏止，不听。即脱身为佣，岁余，得钱帛，归以与兄。曰：“物尽可复得，为吏坐臧，终身捐弃。”兄感其言，遂为廉洁。均好义笃实，养寡嫂孤儿，恩礼敦至。常称病家廷，不应州郡辟召。郡将欲必致之，使县令谲将诣门，既至，卒不能屈。均于是客于濮阳。 建初三年，司徒鲍昱辟之，后举直言，并不诣。六年，公车特征。再迁尚书，数纳忠言，肃宗敬重之。后以病乞骸骨，拜议郎，告归，因称病笃，帝赐以衣冠。 元和元年，诏告庐江太守、东平相曰：“议郎郑均，束脩安贫，恭俭节整，前在机密，以病致仕，守善贞固，黄发不怠。又前安邑令毛义，躬履逊让，比征辞病，淳洁之风，东州称仁。书不云乎：‘章厥有常，吉哉！"其赐均、义谷各千斛，常以八月长吏存问，赐羊酒，显兹异行。”明年，帝东巡过任城，乃幸均舍，敕赐尚书禄以终其身，故时人号为“白衣尚书”。永元中，卒于家。 后汉书·郑均传翻译 郑均字仲虞，东平任城人。少时喜好黄老之书。兄为县吏，接受别人礼物甚多，郑均多次谏阻，兄不听。郑均就脱身为人打工，一年多，得到钱帛，回来交给其兄。说：“物用完了可以再得，为官吏贪赃犯罪，一生都完了。”兄感激其言，以后就廉洁奉公了。郑均好义务实，养寡嫂孤儿，恩义礼貌备至。常称病留家，不应州郡征召。郡守非要他去不可，使县令诈称将到他家，郑均即到郡守府，郡府最后还是没能让他屈服。郑均于是躲到濮阳作客去了。 建初三年（78年），司徒鲍昱招他，后举他直言，他没有到。六年，皇帝公车特征，再迁尚书，多次献纳忠言，肃宗很敬重他。后来以病请求退休，拜为议郎，告归，因称病重，帝赐以衣冠。 元和元年（84年），诏书告庐江太守、东平相说：“议郎郑均，束修安贫，恭俭节整，前在机密，以病退休，守善贞固，黄发不怠。又前安邑令毛义，躬行谦让，从征辞病，纯洁之风，东州称仁。《尚书》不是说‘表彰那些有常德的人，是善政"。宜赐郑均、毛义谷各千斛，常以八月长吏慰问，赐羊酒，以显此异行。”第二年，帝东巡过任城，就亲临郑均家，命赐尚书禄以终其身，所以当时人称为“白衣尚书”。永元中，在家去世。 3. 文言文阅读,温体仁,字长卿,乌程人,,, 出处：《明史 卷三百八·列传第一百九十六·奸臣》 温体仁，字长卿，乌程人。 万历二十六年进士。改庶吉士，授编修，累官礼部侍郎。 崇祯初迁尚书，协理詹事府事。为人外谨而中猛鸷，机深刺骨。 崇祯元年冬，诏会推阁臣，体仁望轻，不与也。侍郎周延儒方以召对称旨，亦弗及。 体仁揣帝意必疑，遂上疏讦谦益关节受贿，神奸结党，不当与阁臣选。先是，天启二年，谦益主试浙江，所取士钱千秋者，首场文用俚俗诗一句，分置七义结尾，盖奸人绐为之。 为给事中顾其仁所摘，谦益亦自发其事。法司戍千秋及奸人，夺谦益俸，案久定矣。 至是体仁复理其事，帝心动。次日，召对阁部科道诸臣于文华殿，命体仁、谦益皆至。 谦益不虞体仁之劾己也，辞颇屈，而体仁盛气诋谦益，言如涌泉，因进曰：“臣职非言官不可言，会推不与，宜避嫌不言，但枚卜大典，宗社安危所系。谦益结党受贿，举朝无一人敢言者，臣不忍见皇上孤立于上，是以不得不言。” 帝久疑廷臣植党，闻体仁言，辄称善。而执政皆言谦益无罪，吏科都给事中章允儒争尤力，且言：“体仁热中觖望，如谦益当纠，何俟今日。” 体仁曰：“前此，谦益皆闲曹，今者纠之，正为朝廷慎用人耳。如允儒言，乃真党也。” 帝怒，命礼部进千秋卷，阅意，责谦益，谦益引罪。叹曰：“微体仁，朕几误！”遂叱允儒下诏狱，并切责诸大臣。 时大臣无助体仁者，独延儒奏曰：“会推名虽公，主持者止一二人，余皆不敢言，即言，徒取祸耳。且千秋事有成案，不必复问诸臣。” 帝乃即日罢谦益官，命议罪。允儒及给事中瞿式耜、御史房可壮等，皆坐谦益党，降谪有差。 亡何，御史毛九华劾体仁居家时，以抑买商人木，为商人所诉，赂崔呈秀以免。又困杭州建逆祠，作诗颂魏忠贤。 帝下浙江巡抚核实。明年春，御史任赞化亦劾体仁娶娼、受金，夺人产诸不法事。 帝怒其语亵，贬一秩调外。体仁乞罢，因言：“比为谦益故，排击臣者百出。 而无一人左袒臣，臣孤立可见。”帝再召内阁九卿质之，体仁与九华、赞化诘辩良久，言二人皆谦益死党。 帝心以为然，独召大学士韩爌等于内殿，谕诸臣不忧国，惟挟私相攻，当重绳以法。体仁复力求去以要帝，帝优诏慰答焉。 已，给事中祖重晔、南京给事中钱允鲸、南京御史沈希诏相继论体仁热中会推，劫言者以党，帝皆不听。法司上千秋狱，言谦益自发在前，不宜坐。 诏令再勘。体仁复疏言狱词皆出谦益手。 于是刑部尚书乔允升，左都御史曹于汴，大理寺卿康新民，太仆寺卿蒋允仪，府丞魏光绪，给事中陶崇道，御史吴甡、樊尚璟、刘廷佐，各疏言：“臣等杂治千秋，观听者数千人，非一手一口所能掩。体仁顾欺冈求胜。” 体仁见于汴等词直，乃不复深论千秋事，惟诋于汴等党护而已。谦益坐杖论赎，而九华所论体仁媚珰诗，亦卒无左验。 当是时，体仁以私憾撑拒诸大臣，展转不肯诎。帝谓体仁孤立，益响之。 未几，延儒入阁。其明年六月，遂命体仁以礼部尚书兼东阁大学士。 体仁既藉延儒力得辅政，势益张。逾年，吏部尚书王永光去，用其乡人闵洪学代之，凡异己者，率以部议论罢，而体仁阴护其事。 又用御史史褷、高捷及侍郎唐世济、副都御史张捷等为腹心，忌延儒居己上，并思倾之。初，帝杀袁崇焕，事牵钱龙锡，论死。 体仁与延儒、永光主之，将兴大狱，梁廷栋不敢任而止，事详龙锡传。比龙锡减死出狱，延儒言帝盛怒解救殊难，体仁则佯曰：“帝固不甚怒也。” 善龙锡者，因薄延儒。其后太监王坤、给事中陈赞化先后劾延儒，体仁默为助，延儒遂免归。 始与延儒同入阁者何如宠，钱象坤逾岁致政去，无何，如宠亦去。延儒既罢，廷臣恶体仁当国，劝帝复召如宠。 如宠屡辞，给事中黄绍杰言：“君子小人不并立，如宠瞻顾不前，则体仁宜思自处。”帝为谪绍杰于外，如宠卒辞不入，体仁遂为首辅。 体仁荷帝殊宠，益忮横，而中阻深。所欲推荐，阴令人发端，己承其后。 欲排陷，故为宽假，中上所忌，激使自怒。帝往往为之移，初未尝有迹。 姚希孟为讲官，以才望迁詹事。体仁恶其逼，乃以冒籍武生事，夺希孟一官，使掌南院去。 礼部侍郎罗喻义，故尝与基命、谦益同推阁臣，有物望。会进讲章中有“左右未得人”语，体仁欲去之，喻义执不可。 体仁因自劾：“日讲进规例从简，喻义驳改不从，由臣不能表率。”帝命吏部议，洪学等因谓：“圣聪天亶，何俟喻义多言。” 喻义遂罢归。时魏忠贤遗党日望体仁翻逆案，攻东林。 会吏部尚书、左都御史缺，体仁阴使侍郎张捷举逆案吕纯如以尝帝。言者大哗，帝亦甚恶之。 捷气沮，体仁不敢言，乃荐谢升、唐世济为之。世济寻以荐逆案霍维华得罪去。 维华之荐，亦体仁主之也，体仁自是不敢讼言用逆党，而愈侧目诸不附己者。 文震孟以讲《春秋》称旨，命入阁。 体仁不能沮，荐其党张至发以间之，而日伺震孟短，遂用给事中许誉卿事，逐之去。先是，秦、楚盗起，议设五省总督，兵部侍郎彭汝楠、汪庆百当行，惮不敢往，体仁庇二人，罢其议。 贼犯凤阳，南京兵部尚书吕维祺等议，令淮抚、操江移镇，体仁又却不用。既而贼大至，焚皇陵。 誉卿言：“体仁纳贿庇私，贻忧要地，以皇陵为孤注，使原庙震惊，误国。 4. 王播 字明敭的文言文阅读答案 4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A.故事，尹避台官 故事：惯例 B.恃势豪门，未尝贷法 贷：宽免 C.诏从之，自是奸盗弭息 弭：停止 D.其工役料度，不破省钱 省：节省 5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.时河北复叛朝廷/用兵会裴度/自太原入觐/朝野物论/言度不宜居外 B.时河北复叛/朝廷用兵会裴度/自太原入觐/朝野物论言度不/宜居外 C.时河北复叛/朝廷用兵/会裴度自太原入觐/朝野物论/言度不宜居外 D.时河北复叛/朝廷用兵/会裴度自太原入觐/朝野物论言度不/宜居外 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.王播治县有术。王播在三原任县令时，依法治理，政绩为畿邑之最；在扬州任职时，兴修水利，使漕运畅通无阻，造福于民。 B.王播长于治吏。当时胥吏欺诈成风，尽管事务繁多，王播条分缕析，断案如流，下属的欺诈行为一一被揭露，并被绳之以法。 C.王播征敛无度。王播在任淮南节度使时，淮南地区正遭受旱灾，他不但不救百姓于水火之中，反而横征暴敛，以至于民怨沸腾。 D.王播不守操行。王播一心钻营权术，以奉承迎合为本事，对国家大计却一言不发。他的以奸邪进取的劣行，在当时已遭唾弃。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)德宗奇之，将不次拔用，会母丧。（5分） (2)播出自寒门，以文辞自立，践升华显，郁有能名。（5分） 参考答案 4.D 5.C 6.B 7、德宗对王播的才能很惊讶，打算破格提拔使用，恰好碰到王播的母亲去世。 王播出身卑微，凭文辞自立，登上了显贵的地位，享有能干的盛名。 5. 张家玉,字元子 明史文言文 张家玉，字元子，东莞人。崇祯十六年进士。李自成攻陷京城，张家玉被抓。张家玉上书李自成，请求旌表自己的家门，并且褒奖抚恤范景文、周凤翔等，以隆重的礼节对待刘宗周、黄道周。李自成大怒，把张家玉召入宫中，张家玉对李自成只是拱手高举并不下跪。李自成把他绑缚午门外待了三日，胁迫他投降，用死刑来吓唬他，但是张家玉始终不为所动。李自成说：“当对你父母施行分裂肢体的酷刑！”于是张家玉就对李自成下跪了。 后来，李自成兵败向南逃走。阮大铖等人攻击张家玉向李自成推荐刘宗周、黄道周。张家玉于是又被逮捕拘押。第二年，南京失守，张家玉趁机脱身逃走。跟从唐王朱聿键来到福建，被擢升为翰林侍讲，督察郑彩的军队。 清朝顺治三年，传闻清朝大军来到，郑彩立即就逃奔入关，张家玉也逃到了新城。清兵来攻城时，张家玉出城迎战，身上中箭，落马摔断了手臂，也逃入关中。后来又命他以右佥都御史的身份巡抚广信。广信失守以后，请求到惠州、潮州一带招募士兵，他游说招降了数万山贼，打算急速奔赴赣州应敌。 顺治四年，张家玉与举人韩如璜集结乡兵攻打东莞城，知县郑霖投降，于是就没收前尚书李觉斯等人的资产来犒劳士兵。刚刚过了三日，清兵就来到了，张家玉兵败逃走。后上表永明王朱由榔，又被提升为兵部尚书。没过多久，清兵又来攻打，韩如璜战死，张家玉败走西乡。西乡大豪侠陈文豹辅助张家玉攻取新安，袭击东莞。不久，清兵大批攻至，围攻了数日，张家玉兵败逃至铁冈，陈文豹等皆战死。 李觉斯非常怨恨张家玉，派人挖开了他家的祖坟，拆毁了他家的宗庙，杀尽灭绝张家玉宗族，把张家玉族人居住的村子变成了一片废墟。张家玉经过故里，号哭而离去。在路上招得数千人，率领着他们夺取了龙门、博罗、连平、长宁，于是又攻下惠州，接着攻克归善，撤回屯扎在博罗。清兵来攻，张家玉又败走龙门，后又招募兵士一万余人。 顺治四年十月，清军步兵、骑兵一万余人来攻打他。张家玉与清兵大战十日，兵力衰竭而败，被包围了数重。诸将请求突破包围逃出，张家玉慨叹说：“弹药用尽武器损坏，想交战也没枪弹；将帅士兵伤的伤亡的亡，想作战也没人。怎么还用得着再徘徊不决，把脖颈里的血溅到敌人的手上呢！”于是遍拜诸将，自投野外水塘中而死，时年三十三岁。 6. 赵咨清简文言文阅读答案 译文供参考： 赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推荐为孝廉，他都不到任。 延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为首饰，请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次升迁做了敦煌太守。后因病被免职回家，亲自率领子不种田糊口。 盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓母亲，于是先到门外迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要休养，家中贫困，无隔宿之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻子儿女和其他物品，全都没有提出请求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无礼了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝廷征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去 *** 。 赵咨又被封为东海相。上任时，途径荥阳，县令敦煌人曹皓，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎候，赵咨却不停留。曹皓送他到长亭，望着车辆过后的尘土不能赶上，对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢弃印绶，追到东海。拜见赵咨之后，辞职回家。赵咨就是这样被当时的人所看重。 赵咨做官时清廉俭朴，计算时间领取奉禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。做官三年，因病请求免职，征拜为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，用黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。 朱祗、萧建送丧到家，儿子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建让领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。 7. 明末奇才：刘宗周简介 刘宗周（1578—1645），字起东，别号念台，浙江山阴（今绍兴）人，因讲学于山阴蕺山，学者称蕺山先生。明万历二十九年（1601）成进士，以行人司行人累官顺天府尹、工部侍郎。他为人清廉正直，操守甚严，立朝敢于抗疏直言，屡遭贬谪，不改其志。明亡之次年乙酉（1645），清军南下入浙，他在家乡绝食殉节。观其一生，从政时间很短，多半生从事于讲学育人，故其弟子遍天下，而以黄宗羲、陈确、祝渊、张履祥等最为著名。 学术上，刘宗周“于《五经》、诸子百家无不精究，皆有所论述”，堪称为宋明道学史上里程碑式的人物和有明三百年学术之殿军。 天启初，为礼部主事。历右通政。因劾魏忠贤、客氏，削籍归。崇祯初，起顺天府尹，奏请不报，谢疾归。再起授工部侍郎，累擢左都御史。又以论救姜采、熊开元，革职归。福王监国，起原官；痛陈时政，并劾马士英、刘孔昭、刘泽清、高杰，复争阮大铖必不可用，皆不听，乞骸骨归。杭州失守，绝食二十三日卒。门人私谥正义，清时，追谥忠介。学者称念台先生。又尝筑证人书院讲学蕺山，又称蕺山先生。宗周著作颇富，有《刘蕺山集》十七卷，及《刘子全书》、《周易古文钞》、《论语学案》、《圣学宗要》等，均《四库总目》并传于世。 8. 阅读下面文言文,完成下面各题 小题1:.D 小题2:B 小题3:C 小题4:(1)（强盗）说完就跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。 (2)赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！ 小题1:2分 小题2:2分 小题3:2分）（关键是对文中“咨之故孝廉也”的理解，这句话的意思应是“赵咨原先任敦煌令时举荐的孝廉”；“足以说明赵咨在当时的影响力很大”也比较模糊，这件事主要是为了表现赵咨当时在人们心目中的崇高威望 小题4：略 9. 秋夜赠蔡际飞文言文翻译 秋夜赠蔡际飞 【明末清初】阎尔梅 盖追忆乙酉在清河事也，时王永吉、刘泽清自海上投降，故诗中及之。 兰膏围素屏，夜静芸香窈。团坐悉穷交，娓娓谈旧好。 忆在淮东时，飓风沦三岛。藩兵溺海“舟秋”，摧残如霜草。 剩予掉孤舟，四望烟波溔。破浪走清河，豺虎蟠津要。 平时泛交游，临急星散了。何期逢故人，痛哭伤怀抱。 双鹤舞空阶，闻音唳秋晓。故人胆智兼，狎敌轻鸥鸟。 兴废任龙蛇，浮杯且狂啸。不避祸与嫌，青天银汉皎。 为我束归装，一鞭马陵道。倏忽三十年，追思魂梦绕。 相感安可忘，嗟乎竟衰老。注：第四联中的“舟秋”字《大字典》查无此字，无法打出来。 【诗意】 序：这首诗是追忆乙酉年在清河发生之事的，当时王永吉、刘泽清从海上投降（清朝），所以这首诗中言他们。兰膏点起的灯光笼罩着白色屏风，深夜静谧燃起的香气深远。 团团围坐在一起的都是患难之交，在娓娓而谈的都是旧相识。回忆在淮东的时候，飓风吹没了三座仙岛。 与藩兵作战的人都溺毙于海上，被摧残殆尽就像经霜的秋草。只剩下我一个人划着孤舟，四望茫茫烟波浩荡。 乘风破浪远走清河，豺狼虎豹环绕着水陆冲要之地。平时的交游非常广，临到危急时刻就都四散了。 岂料还能够遇到老朋友，不禁抱头痛哭特别伤心。两只仙鹤在空寂无人的阶前舞蹈，听到鹤鸣之声凄厉才觉得秋晨凄冷。 老友胆气智慧兼备，轻敌又轻鸥鸟。国家的兴废暂且任由龙蛇去决定吧，姑且满饮一杯酒而且仰天狂啸。 此生不避祸患与嫌疑，青天银河皎洁明亮可作见证。为我整理好归乡的行装，快马一鞭就到达马陵古道。 三十年倏忽一过，追思当年梦绕魂牵。【注释】1、本诗选自《阎古古全集》。 作者阎尔梅（1603-1679），明末诗文家，字用卿，号古古，因生而耳长大，白过于面，又号白耷山人、蹈东和尚，江苏沛县人。明崇祯三年举人，为复社巨子。 甲申、乙酉间，为史可法画策，史可法不能用。乃散财结客，奔走国事。 清初剃发号蹈东和尚。阎尔梅逝后，子孙私上谥号 ""文节""。 其身为日月堂八世。诗有奇气，声调沉雄。 有《白耷山人集》，后人辑有《阎古古全集》。据考，民初出版的六卷本《阎古古全集》收诗一千七百九十四首，可谓洋洋大观。 但有人以为千余诗中只有“一二传后”而已。这未免有点苛刻。 康熙十八年冬，享年77岁的阎尔梅与世长辞。据《沛县志》载：“先生弥留之际，嘱家人逝后按明俗筑方坟葬之，以示死不降清”。 阎尔梅墓坐落在沛县刘河崖村，清光绪年间，知县马光勋题墓碑，并划地300亩建陵，阎尔梅墓现为省级文物保护单位。2、王永吉（1600-1659）：字修之，江南高邮人，清初大臣。 明天启间进士，官至蓟辽总督。顺治二年以顺天巡抚宋权荐，授大理寺卿。 四年擢工部侍郎。永吉疏辞，上责其博虚名，特允之，并谕永不录用。 居数年，有诏起用废员，复诣京师，吏部疏荐，八年授户部侍郎。十年擢兵部尚书。 十一年与刑部尚书觉罗巴哈纳等分赈直隶八府。十五年以兄子树德科场关节事发，左授太常寺少卿，迁左副都御史。 十六年卒。上以永吉勤劳素著，命予优恤，赠少保兼太子太保、吏部尚书，谥文通。 3、刘泽清（1603-1645）：明末大将。曹县人。 以将才授辽东守备，继加参将。以御敌功加官至副总兵，继为总兵官、左都督。 以收复登州功，加官太子太师。崇祯十三年（1640）命镇守山东海防，后奉调入河南，镇压李自成农民军，死伤甚众。 清兵入关后，为福王政权江北四镇之一，封东平伯，驻庐州。都御史刘宗周劾其跋扈，他亦连上两疏弹劾刘宗周，朝廷只得温语相解。 清兵南下，扬州告急，命前往增援，却按兵不动，意在降清。清廷以其反复无常，降后被杀。 4、兰膏：古代用泽兰子炼制的油脂。可以点灯。 《楚辞·招魂》：“兰膏明烛，华容备些。”王逸注：“兰膏，以兰香炼膏也。” 晋张华《杂诗》：“朱火青无光，兰膏坐自凝。”唐刘长卿《杂咏上礼部李侍郎·寒釭》：“恋君秋夜永，无使兰膏薄。” 5、素屏：白色的屏风。唐白居易《三谣·素屏谣》：“素屏素屏，孰为乎不文不饰，不丹不青……吾不令加一点一画于其上，欲尔保真而全白。” 宋晁冲之《睡起》诗：“素屏纹簟彻轻纱，睡起冰盘自削瓜。”6、芸香：香草名。 多年生草本植物，其下部为木质，故又称芸香树。叶互生，羽状深裂或全裂。 夏季开黄花。花叶香气浓郁，可入药，有驱虫、驱风、通经的作用。 晋成公绥《芸香赋》：“美芸香之脩洁，禀阴阳之淑精。”唐杨巨源《酬令狐员外直夜书怀见寄》诗：“芸香能护字，铅椠善呈书。” 宋周邦彦《应天长》词：“乱花过，隔院芸香，满地狼藉。”闻一多《给臧克家先生》：“你诬枉了我，当我是一个蠹鱼，不晓得我是杀蠹的芸香。” 7、窈：深远。《说文解字》：“窈，深远也。” 《庄子·在宥》：“至道之精，窈窈冥冥。”宋王安石《游褒禅山记》：“由山上五六里，有穴窈然。” 8、穷交：患难之交。《汉书·游侠传序》：“赵相虞卿弃国损君，以周穷交魏齐之厄。” 宋苏轼《和刘贡甫登黄楼见寄并寄子由》之二：“好士馀刘表，穷交忆灌夫。”9、旧好：旧交；老相好。 《左传·桓公二年》：“公及戎盟于唐，修。

《精神病学》（江开达）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1YrUo_qHu9Zb80rqAsxwtgg 提取码: ta55书名：精神病学作者：江开达豆瓣评分：8.0出版社：人民卫生出版社出版年份：2010-7页数：451内容简介：随着全球疾病谱和疾病负担的变化，精神疾病和精神卫生问题已成为21世纪人类所面临的主要健康问题之一，精神病学在临床医学中的位置日趋重要。《精神病学(第2版)》总论部分主要包括精神症状学、精神障碍的分类与诊断系统、精神障碍的检查与诊断；各论部分以世界卫生组织的国际疾病分类第十版(1CD-10)中精神行为障碍的分类和描述定义为主线，并将分离性障碍从神经症性障碍中独立出来；同时，结合临床需要，增加了儿童少年期行为和情绪障碍、精神科危机干预等章节，使学生全面掌握目前精神病学主流之所在。

　　导语：王逸，东汉著名文学家，《楚辞章句》作者。下面是王逸创作的《九思》，欢迎参考! 　　九思 　　两汉：王逸 　　逢尤 　　悲兮愁，哀兮忧! 　　天生我兮当闇时，被诼谮兮虚获尤。 　　心烦愦兮意无聊，严载驾兮出戏游。 　　周八极兮历九州，求轩辕兮索重华。 　　世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇。 　　羡咎繇兮建典谟，懿风后兮受瑞图。 　　愍余命兮遭六极，委玉质兮於泥涂。 　　遽傽遑兮驱林泽，步屏营兮行丘阿。 　　车軏折兮马虺颓，惷怅立兮涕滂沱。 　　思丁文兮圣明哲，哀平差兮迷谬愚。 　　吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚。 　　仰长叹兮气噎结，悒殟绝兮咶复苏。 　　虎兕争兮於廷中，豺狼斗兮我之隅。 　　云雾会兮日冥晦，飘风起兮扬尘埃。 　　走鬯罔兮乍东西，欲窜伏兮其焉如? 　　念灵闺兮隩重深，原竭节兮隔无由。 　　望旧邦兮路逶随，忧心悄兮志勤劬。 　　魂茕茕兮不遑寐，目眽眽兮寤终朝。 　　怨上 　　令尹兮謷謷，群司兮譨譨。 　　哀哉兮淈淈，上下兮同流。 　　菽藟兮蔓衍，芳虈兮挫枯。 　　朱紫兮杂乱，曾莫兮别诸。 　　倚此兮岩穴，永思兮窈悠。 　　嗟怀兮眩惑，用志兮不昭。 　　将丧兮玉斗，遗失兮钮枢。 　　我心兮煎熬，惟是兮用忧。 　　进恶兮九旬，复顾兮彭务。 　　拟斯兮二踪，未知兮所投。 　　谣吟兮中野，上察兮璇玑。 　　大火兮西睨，摄提兮运低。 　　雷霆兮硠磕，雹霰兮霏霏。 　　奔电兮光晃，凉风兮怆凄。 　　鸟兽兮惊骇，相从兮宿栖。 　　鸳鸯兮噰噰，狐狸兮徾徾。 　　哀吾兮介特，独处兮罔依。 　　蝼蛄兮鸣东，蟊蠽兮号西。 　　蛓缘兮我裳，蠋入兮我怀。 　　虫豸兮夹余，惆怅兮自悲。 　　伫立兮忉怛，心结縎兮折摧。 　　疾世 　　周徘徊兮汉渚，求水神兮灵女。 　　嗟此国兮无良，媒女诎兮謰謱。 　　鴳雀列兮哗讙，鸲鹆鸣兮聒余。 　　抱昭华兮宝璋，欲炫鬻兮莫取。 　　言旋迈兮北徂，叫我友兮配耦。 　　日阴曀兮未光，阒睄窕兮靡睹。 　　纷载驱兮高驰，将谘询兮皇羲。 　　遵河皋兮周流，路变易兮时乖。 　　濿沧海兮东游，沐盥浴兮天池。 　　访太昊兮道要，云靡贵兮仁义。 　　志欣乐兮反征，就周文兮邠歧。 　　秉玉英兮结誓，日欲暮兮心悲。 　　惟天禄兮不再，背我信兮自违。 　　逾陇堆兮渡漠，过桂车兮合黎。 　　赴昆山兮馽騄，从邛遨兮栖迟。 　　吮玉液兮止渴，齧芝华兮疗饥。 　　居嵺廓兮尠畴，远梁昌兮几迷。 　　望江汉兮濩渃，心紧絭兮伤怀。 　　时昢昢兮且旦，尘莫莫兮未晞。 　　忧不暇兮寝食，吒增叹兮如雷。 　　悯上 　　哀世兮睩睩，諓諓兮嗌喔。 　　众多兮阿媚，骪靡兮成俗。 　　贪枉兮党比，贞良兮茕独。 　　鹄窜兮枳棘，鹈集兮帷幄。 　　罽蕠兮青葱，槁本兮萎落。 　　睹斯兮伪惑，心为兮隔错。 　　逡巡兮圃薮，率彼兮畛陌。 　　川谷兮渊渊，山阜兮峉峉。 　　丛林兮崟崟，株榛兮岳岳。 　　霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽。 　　东西兮南北，罔所兮归薄。 　　庇廕兮枯树，匍匐兮岩石。 　　蜷跼兮寒局数，独处兮志不申。 　　年齿尽兮命迫促，魁垒挤摧兮常困辱。 　　含忧强老兮愁无乐，须发苎悴兮顠鬓白。 　　思灵泽兮一膏沐，怀兰英兮把琼若， 　　待天明兮立踯躅。 　　云蒙蒙兮电鯈烁，孤雌惊兮鸣呴呴。 　　思怫郁兮肝切剥，忿悁悒兮孰诉告。 　　遭厄 　　悼屈子兮遭厄，沉王躬兮湘汨。 　　何楚国兮难化，迄于今兮不易。 　　士莫志兮羔裘，竞佞谀兮谗阋。 　　指正义兮为曲，訿玉璧兮为石。 　　殦雕游兮华屋，鵔鸃栖兮柴蔟。 　　起奋迅兮奔走，违群小兮謑訽。 　　载青云兮上升，适昭明兮所处。 　　蹑天衢兮长驱，踵九阳兮戏荡。 　　越云汉兮南济，秣余马兮河鼓。 　　云霓纷兮晻翳，参辰回兮颠倒。 　　逢流星兮问路，顾我指兮从左。 　　俓娵觜兮直驰，御者迷兮失轨。 　　遂踢达兮邪造，与日月兮殊道。 　　志阏绝兮安如，哀所求兮不耦。 　　攀天阶兮下视，见鄢郢兮旧宇。 　　意逍遥兮欲归，众秽盛兮沓沓。 　　思哽饐兮诘诎，涕流澜兮如雨。 　　悼乱 　　嗟嗟兮悲夫，肴乱兮纷挐。 　　茅丝兮同综，冠屦兮共絇。 　　督万兮侍宴，周邵兮负刍。 　　白龙兮见射，灵龟兮执拘。 　　仲尼兮困厄，邹衍兮幽囚。 　　伊余兮念兹，奔遁兮隐居。 　　将升兮高山，上有兮猴猿。 　　欲入兮深谷，下有兮虺蛇。 　　左见兮鸣鵙，右睹兮呼枭。 　　惶悸兮失气，踊跃兮距跳。 　　便旋兮中原，仰天兮增叹。 　　菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠。 　　鹿蹊兮躖躖，貒貉兮蟫蟫。 　　鹯鹞兮轩轩，鹑鹌兮甄甄。 　　哀我兮寡独，靡有兮齐伦。 　　意欲兮沉吟，迫日兮黄昏。 　　玄鹤兮高飞，曾逝兮青冥。 　　鶬鶊兮喈喈，山鹊兮嘤嘤。 　　鸿鸬兮振翅，归雁兮于征。 　　吾志兮觉悟，怀我兮圣京。 　　垂屣兮将起，跓俟兮硕明。 　　伤时 　　惟昊天兮昭灵，阳气发兮清明。 　　风习习兮和暖，百草萌兮华荣。 　　堇荼茂兮扶疏，蘅芷雕兮莹嫇。 　　愍贞良兮遇害，将夭折兮碎糜。 　　时混混兮浇饡，哀当世兮莫知。 　　览往昔兮俊彦，亦诎辱兮系纍。 　　管束缚兮桎梏，百贸易兮传卖。 　　遭桓缪兮识举，才德用兮列施。 　　且从容兮**，玩琴书兮游戏。 　　迫中国兮迮陿，吾欲之兮九夷。 　　超五岭兮嵯峨，观浮石兮崔嵬。 　　陟丹山兮炎野，屯余车兮黄支。 　　就祝融兮稽疑，嘉己行兮无为。 　　乃回朅兮北逝，遇神孈兮宴娭。 　　欲静居兮自娱，心愁戚兮不能。 　　放余辔兮策驷，忽飙腾兮浮云。 　　蹠飞杭兮越海，从安期兮蓬莱。 　　缘天梯兮北上，登太一兮玉台。 　　使素女兮鼓簧，乘戈和兮讴谣。 　　声噭誂兮清和，音晏衍兮要婬。 　　咸欣欣兮酣乐，余眷眷兮独悲。 　　顾章华兮太息，志恋恋兮依依。 　　哀岁 　　旻天兮清凉，玄气兮高朗。 　　北风兮潦洌，草木兮苍唐。 　　蛜蚗兮噍噍，蝍蛆兮穰穰。 　　岁忽忽兮惟暮，余感时兮凄怆。 　　伤俗兮泥浊，蒙蔽兮不章。 　　宝彼兮沙砾，捐此兮夜光。 　　椒瑛兮湟污，葈耳兮充房。 　　摄衣兮缓带，**兮墨阳。 　　升车兮命仆，将驰兮四荒。 　　下堂兮见虿，出门兮触螽。 　　巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。 　　睹斯兮嫉贼，心为兮切伤。 　　俛念兮子胥，仰怜兮比干。 　　投剑兮脱冕，龙屈兮蜿蟤。 　　潜藏兮山泽，匍匐兮丛攒。 　　窥见兮溪涧，流水兮沄沄。 　　鼋鼍兮欣欣，鱣鲇兮延延。 　　群行兮上下，骈罗兮列陈。 　　自恨兮无友，特处兮茕茕。 　　冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。 　　神光兮颎颎，鬼火兮荧荧。 　　修德兮困控，愁不聊兮遑生。 　　忧纡兮郁郁，恶所兮写情。 　　守志 　　陟玉峦兮逍遥，览高冈兮峣峣。 　　桂树列兮纷敷，吐紫华兮布条。 　　实孔鸾兮所居，今其集兮惟鸮。 　　乌鹊惊兮哑哑，余顾盼兮怊怊。 　　彼日月兮闇昧，障覆天兮祲氛。 　　伊我后兮不聪，焉陈诚兮效忠。 　　摅羽翮兮超俗，游陶遨兮养神。 　　乘六蛟兮蜿蝉，遂驰骋兮升云。 　　扬彗光兮为旗，秉电策兮为鞭。 　　朝晨发兮鄢郢，食时至兮增泉。 　　绕曲阿兮北次，造我车兮南端。 　　谒玄黄兮纳贽，崇忠贞兮弥坚。 　　历九宫兮遍观，睹秘藏兮宝珍。 　　就传说兮骑龙，与织女兮合婚。 　　举天罼兮掩邪，彀天弧兮射奸。 　　随真人兮翱翔，食元气兮长存。 　　望太微兮穆穆，睨三阶兮炳分。 　　相辅政兮成化，建烈业兮垂勋。 　　目瞥瞥兮西没，道遐回兮阻叹。 　　志稸积兮未通，怅敞罔兮自怜。 　　乱曰： 　　天庭明兮云霓藏，三光朗兮镜万方。 　　斥蜥蜴兮进龟龙，策谋从兮翼机衡。 　　配稷契兮恢唐功，嗟英俊兮未为双。

《我的舍友居然变成了女生》百度网盘txt最新全集下载:链接：https://pan.baidu.com/s/1cfTkBQ1qyEuEg9RRtRWCYQ?pwd=0hxx 提取码：0hxx简介：大一的屌丝男生王逸相貌平平，口才也不甚好，几乎没有女生的青睐，每天一有空就只会窝在宿舍床上打游戏、看动漫。就当他以为自己的大学甚至人生就将如此平庸地、碌碌无为地度过时，就在他的身边，一场巨变正在逐渐发生。没有女朋友？没关系！有哥们儿对吧。什么，哥们儿不能解决生理问题？嘿嘿，这你就不懂了。舍友们：王逸，我把你当兄弟，你特么竟然想上我？

《不灭冥神》百度网盘txt最新全集下载:链接:https://pan.baidu.com/s/1aH8lqmmZzhtn3aHQCuS8Sg?pwd=qjlg 提取码:qjlg简介：王逸稀里糊涂的得到一个漂亮的水晶，水晶令他进入了一个奇怪的游戏，奖励竟然是一个绝对实现的愿望，而一切都是从这里重新开始。

《小王请留步》百度网盘txt最新全集下载:链接：https://pan.baidu.com/s/1DiQ-DDfortoTZ4rd8GKlfA?pwd=8v84 提取码：8v84简介：王逸机缘巧合下得到了在太古与现世间往返的能力。那里是仙修的起点，资源丰富，用途却大多无人知晓。那里的高手都很萌新，他们还不知道自己可能要名垂千古。那里的美女同样不少，但愿意努力耕耘的男孩子却没有几个。当然，文献资料有时也是不准的，而王逸却并没有做好心理准备。最后声明一下：这是都市修仙小说，修仙的！

《我的大小仙女老婆》百度网盘txt最新全集下载：链接：https://pan.baidu.com/s/1rNcuMm9UQqBdp4l9CuPqmg?pwd=qzbn 提取码：qzbn简介：如果老婆是拥有无上仙力的女神王，又香又嫩还能暖床，会是什么样的情景？王逸初三时家道中落，父亲含冤入狱，只能与母亲相依为命。一天，两个身穿古装的美女忽然出现在他的面前。我们终于找到你了。两个美女竟是又哭又笑，直接投怀送抱。王逸傻了，更让他震惊的是，她们居然会仙法？美丽的大小姐们啊，千万不要再和她们叫板了，她们很可怕，你们打不过的。

1．⑴有的；⑵招致 2．鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。 （意对即可）3．当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”） （意对即可）4．该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。 （意对即可）

1．解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）或旦而不鸣 或：＿＿＿（2）皆足取祸也 取：＿＿＿【（1）有的（2）招致】2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。【鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。】3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）【当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”）】4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分）【该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。】【参考译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？如果它们按时打鸣，那么人将靠它们报晓，这样一来谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人们发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。”所以写下来作为发言和沉默的告诫。

1．解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）或旦而不鸣 或：＿＿＿（2）皆足取祸也 取：＿＿＿【（1）有的（2）招致】2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。【鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。】3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）【当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”）】4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分）【该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。】【参考译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？如果它们按时打鸣，那么人将靠它们报晓，这样一来谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人们发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。”所以写下来作为发言和沉默的告诫。

1．解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）或旦而不鸣 或：＿＿＿（2）皆足取祸也 取：＿＿＿【（1）有的（2）招致】2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。【鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。】3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）【当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”）】4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分）【该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。】【参考译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？如果它们按时打鸣，那么人将靠它们报晓，这样一来谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人们发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。”所以写下来作为发言和沉默的告诫。

1．解释加点词语在句中的意思。（2分）　　（1）或旦而不鸣 或：___　　（2）皆足取祸也 取：___　　【（1）有的鸡（2）招致】　　2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）　　夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。　　【鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。】　　3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）　　【当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”）】　　4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分）　　【该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。】

1．⑴有的　 ⑵招致2．鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。3．该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。（意对即可）

1. 言默戒的练习及答案, 言默戒 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日： ；吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？；予告之日：；夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？；又思日：；人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。； 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 《言默戒》阅读题目 1.解释加点词语在句中的意思。2分） 1）或旦而不鸣 或：- 2）皆足取祸也 取：_ ___ 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。3分） 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 3.作者为什么认为鸡；。默戒 邻之人有鸡夜呜.鸡打鸣能对人不吉祥吗；予告之日，一鸡旦而不鸣，则自为不祥而取烹也，又烹之，皆足取祸也，说话做事要适宜。；又思日.解释加点词语在句中的意思？其自为不祥而已。已而谓予日；鸣。故书之以为言默戒： .当鸣不鸣；，鸣之非其时也；吾家之鸡或夜鸣.1）有的 2）招致 2，或旦而不鸣？2分） 4。或夜鸣.作者为什么认为鸡。时，何以异此.把文中画线的句子翻译成现代汉语：。3分） 夫鸡鸣能不祥于人欤，其不祥奈何，都会招致灾祸？：；夜鸣；夫鸡鸣能不祥于人欤，不当鸣而鸣都是不合时宜的？未可言而言？其自为不祥而已，鸣之非其时也；旦而不鸣.该说不说和不该说而说；与，与可言而不言？，不呜非其时也，掌管，人何与焉？若夫时然后鸣； 【注】①时夜，不鸣非其时也，则人将赖汝以时夜①也：；） 4，孰从而烹之乎；人之言默.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理：司夜；旦而不鸣；自为不祥，指打鸣报晓。 《言默戒》阅读题目 1；不鸣。2分） 1）或旦而不鸣 或。或：- 2）皆足取祸也 取：_ ___ 3；都是？3分） 《言默戒》阅读答案 1？只不过它们自作不吉祥罢了。 3，恶其不祥。越数日，烹之

我们应该如何解决问题呢? 不管贫穷或富裕,年老或年幼,我们都会遇到问题.如果我们不处理好问题,我们会变得不开心.对问题的担心会直接影响到我们在学校的工作,而且还会影响我们对家人的态度.因此,我们应该如何解决问题呢?以下有很多方法. 学会忘记. 我们大多数人也许有过对朋友、对家人或对老师生气的经历,也许他们说了一些你不爱听或你觉得不公平的话.有时,人们会因为一些小问题而记恨好几年,随着时间的流逝,友情也跟着消逝. 然而,当我们生气的时候,我们通常就是那些受影响的人.我们大概也看过小孩子们一起玩耍的情形吧.有时他们也有意见分歧的时候,或甚至决定互相不再说话.但是,这常常不会持续很长时间.这就给我们上了重要的一课：我们可以通过学会忘记来解决问题. 把问题看作是挑战. 许多学生常常抱怨学校.他们也许感觉到他们有时要做太多的工作或者说觉得学校的规章制度太严.我们必需学会如何把这些“问题”看成是“挑战”.教育在我们成长的路上是很重要的一个部分.作为青年人,我们有义务尽力在老师们的帮助下,去迎接在我们教育过程中的挑战. 想些更糟的事情. 对比一下其他人,你会发现你的这些问题并非太糟糕.例如,想一想史蒂芬?霍金,一个非常聪明的科学家,他认为许多有关身体上的问题都不重要.他不能走路甚至不能说话,但是他却非常著名和成功.我们也许很健康聪明.让我们不再为我们的问题而担忧,而是勇敢地面对挑战吧.

　　蜜橘是黄岩地区的一大特产，在国内外颇负盛名。黄岩蜜橘品种繁多，现有一百多种。最常见的有早橘、乳橘、无核橘、本地早、朱红等。 　　黄岩蜜橘不仅品种繁多，颜色也非常好看。它未成熟时，皮是绿色的，一般到十月就变成黄色，也就成熟了。成熟的橘子挂在枝头，黄橘点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄橘。远远望去，这番景象就像图画一样美妙！ 　　黄岩蜜橘的果肉甜美多汁，营养丰富，是人们喜爱的水果之一。 　　黄橘的皮含有大量的油，当你剥开橘子时，一股清香迎面扑来，这就是橘皮油的香味。黄岩橘皮油提炼成的香精，是做食品香料的最好原料。橘皮内壁上一丝丝的白色网状纤维叫做橘络，它可以做中药，能止吐、消渴。因此黄岩蜜橘的经济价值很高。 　　好词：点缀衬托 　　佳句：成熟的橘子挂在枝头，黄橘点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄橘。远远望去，这番景象就像图画一样美妙！ 　　 阅读题和答案 　　1.“远远望去，这番景象就像图画一样美妙！”这句话用了什么修辞手法？ 　　A.夸张 　　B.拟人 　　C.比喻 　　D.对比 　　正确答案：C 　　2.短文最后一个自然段是围绕哪句话写的？ 　　A.橘皮内壁上一丝丝的白色网状纤维叫做橘络，它可以做中药，能止吐、消渴。 　　B.黄岩橘皮油提炼成的香精，是做食品香料的最好原料。 　　C.黄橘的皮含有大量的`油，当你剥开橘子时，一股清香迎面扑来，这就是橘皮油的香味。 　　D.因此黄岩蜜橘的经济价值很高。 　　正确答案：D 　　3.理解文章，完成选择。 　　“黄岩蜜橘不仅品种繁多，颜色也非常好看。”这一句在文中起什么作用？ 　　A.承上启下 　　B.总起全文 　　正确答案：A 　　4.理解文章，完成选择。 　　第二自然段写了蜜橘的什么特点？（ ） 　　A.外形漂亮 　　B.颜色变化 　　C.颜色好看 　　D.景象美妙 　　正确答案：C 　　5.理解文章，完成选择。 　　第一自然段写了蜜橘的什么特点？（ ） 　　A.黄岩特产 　　B.品种繁多 　　C.品质优良 　　D.颇负盛名 　　正确答案：B 　　6.为短文选择恰当的题目。 　　A.黄岩蜜橘 　　B.我爱吃蜜橘 　　C.黄橘皮的妙用 　　D.漂亮的蜜橘 　　正确答案：A 　　7.给画横线的“负”字选择正确的解释 　　蜜橘在国内外颇负盛名。 　　A.小于零的 　　B.欠（钱） 　　C.具有 　　D.遭受 　　E.倚靠 　　F.背 　　G.败，跟“胜”相反 　　H.违背 　　正确答案：C 　　8.给画横线的“负”字选择正确的解释。 　　申花足球队以五胜一负的成绩昂首进入决赛圈。 　　A.违背 　　B.败，跟“胜”相反 　　C.小于零的 　　D.欠（钱） 　　E.具有 　　F.遭受 　　G.倚靠 　　H.背 　　正确答案：B 　　9.给画横线的“负”字选择正确的解释。 　　英勇的战士在激战中不幸负伤了。 　　A.违背 　　B.败，跟“胜”相反 　　C.小于零的 　　D.欠（钱） 　　E.具有 　　F.遭受 　　G.倚靠 　　H.背 　　正确答案：F

自己上网查不就行了

拉蛋

1．朗之吟之，如痴如醉。抚之玩之，如梦如幻。2．如痴如醉　跌宕平仄　造句“略”3．C4．第五自然段5．C

回答1.理解加点的词语（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读：（2）1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。简毁珠散：2．选文从哪三个方面来描写圆明园的？试简要概括。3．选文第一部分采用了对比的手法，有什么作用？4．文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义？5．找出描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。6．如何理解文中画线句“你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全”？1.读：在这里有品味、研究的意思。简毁珠散：这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。2．第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。3．文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。4．引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。5．“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质， 使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。6．赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节7借此讽刺英法联军，也对中国人民表示遗憾

问题：1.理解加点的词语（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读：（2）1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。简毁珠散：2．选文从哪三个方面来描写圆明园的？试简要概括。3．选文第一部分采用了对比的手法，有什么作用？4．文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义？5．找出描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。6．如何理解文中画线句“你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全”？1（1）读：在这里有品味、研究的意思。简毁珠散：这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。2．第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。3．文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。4．引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。5．“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。6．赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。 , / { } p ! ; : ; | : | | : | l ; l l ; l I ; I I ; I I ; I I ; I d | b H | H H | H H I H ,;, H I H ,;, ;H@H; ;_H_;, ;H@H; `Y/d_,;|4H@HK|;,_bY/" ";MMMMM$@@@$MMMMM;/" "~~~*;!8@8!;*~~~" ;888; ;888; ;888; ;888; d8@8b O8@8O T808T `~`

不知道是不是下面的题问题：1.理解加点的词语（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读：（2）1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。简毁珠散：1 读的意思是思考，品味2 简毁珠散：同日月无光。 日月无光：连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。 2．选文从哪三个方面来描写圆明园的？试简要概括。3．选文第一部分采用了对比的手法，有什么作用？4．文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义？5．找出描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。6．如何理解文中画线句“你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全”？1（1）读：在这里有品味、研究的意思。简毁珠散：这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。2．第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。3．文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。4．引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。5．“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。6．赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。

拉蛋

意在表明对英法联军的憎恶和对中国人名的同情。。

1.读：在这里有品味、研究的意思。简毁珠散：这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。 2．第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。 3．文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。 4．引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。 5．“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。 6．赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节

1.第一部分写出了，圆明园的雄伟壮阔，极致奢华，如梦如幻，还写出了英法强盗破坏后的断壁残垣，犹如断章残句，令人无法阅读。。通过圆明园的今昔对比，作者首先为圆明园谱写的是哀婉而又凄切的挽歌，从一个窗口，表现了英法联军的罪恶与战争难过的残酷，暗示作者在呼唤和平。。作者又从另一个角度，揭示了大清王朝的腐败无能。2.这段文字主要内容是作者描写了圆明园的美丽华美，以及英法联军火烧圆明园的罪过引起了作者内心的愤怒。3.“一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此,只要想象出一种无法描述的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园.”。。雨果先生的评价能带给我们圆明园的美丽画面。

为什么圆明园里的笑声阅读答案

如果爱裙裾飘舞的夏/丁立梅爱之谜/李兴海重返八重樱下/佚名带着坚硬的壳相爱/王晓宇你/何君华让我用一世的眼光凝望你/水唇亲情，就是循环往复的爱/月满天心可可·香奈儿/风为裳红豆红/周海亮山茶花/[印度]泰戈尔你不是他们说的那种坏小孩/连谏和笨女人陶小麦相依为命/喻虹仿佛，[印度]泰戈尔你带不走一座湖的哀伤/朱成玉一只家犬的临终告白/[美]杰姆·威廉斯时光这盏灯/燕庄生铁有些爱，永不褪色/汤小小画心麻雀不要哭/雪小禅冬天的橡树/[苏联]尤里·纳吉宾听一场电影/孙道荣紫衣/三毛入世·张爱玲/安意如那夜，那对盲人夫妻/周海亮往事这么近，天涯那么远/包利民少年图嘎/鲍尔吉·原野知音/余显斌山羊兹拉特/[美]艾萨克·什维斯·辛格一个人的梅塘/周洁薇少年哀歌/[日]西村寿行深笑/林徽因清远深美/雪小禅转身/李汉荣流年书简(节选)/李娟小时光竹林绿，月光白/琴台我们的素白年代/单弦谁在这里等过你/兰格格对花枪/安宁你的一生如此漫长/郭敬明十八岁的单车/曾子建烟花那么凉/雪小禅阁楼上的公主/白雪青春，呼啸而过/戴日强敏感少女的青春时光/浅步调最是少年青涩时/叶倾城单车少年/不淡定的涟漪最小的小事/鲁念安麦田里的少年/沈奇岚圆体字的告白/七堇年荒芜的生命里，你是我繁华的注脚/小森爱美月光森林樱花呀樱花/雪小禅草木精华/苏枕书鹰的飞翔/[丹麦]彭托皮丹一个人在青海/赵中华佛罗明戈舞/毕淑敏雨之调/张晓风风停了，天亮了/老玉米爱上一只鸟/风为裳在天青色的乌镇等烟雨/沈青黎一朵午荷/洛夫我家的财富/[日]德富芦花白鹭/[俄罗斯]恩维尔圆明园残简/王和声青玉案卓文君和她的一文铜钱/张晓风谁裁银笺彩缕/丁立梅长衫悠悠数风流/素简书生/施瑞涛不只是一场风花雪月的事/碎月冰蓝没有宋词的年代/冰雪儿与周瑜相遇/迟子建一曲新词动帝王/流溪因这一句爱上《诗经》/伊莎贝拉宋朝的雨/陈富强如花美眷似水流年/佚名生命一如破碎的青花瓷/巴曼红了樱桃，绿了芭蕉/李会诗那一方古典的山水/余显斌合掌芷兰，未开已落/彭敏哲

这是一首献给圆明园的挽歌，哀婉而又凄切。我们从圆明园残缺的局部，感受到她坚贞不屈的气节，从她威武顽强的神韵，体验到一种残缺的美。圆明园的残垣断壁，向一代代的中华儿女诠释着一个道理：“落后就要挨打！”

　　本文概说圆明园从修建到被焚的经过，揭露封建统治的腐朽及帝国主义侵华的罪行。下面由我为你带来关于概说圆明园的阅读答案，希望对你有帮助! 　　概说圆明园的阅读材料 　　①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。 1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子允祯(即雍正)，并题名为"圆明园"。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。(整个园区占地5200亩,建筑面积16万平方米,相当于故宫的全部建筑面积.)前后经历 150多年，先后建成"圆明园"、"长春园"、"万春园"三个主要部分。因"圆明园"建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为"圆明园"。 　　②圆明园造景的意境，多取自神话中的仙宫幻境，或仿历代著名山水画中的深山幽谷，或采取江南绮丽多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。 　　③这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大束，也不得擅自入户游逛。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带幕僚数人游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。 　　④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。 1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，"9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。"当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国《泰晤土报》刊载了以《北京和平》为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说："在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎了。"掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经作过这样的描述："两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔子罩着行幸处所，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。"这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。 　　概说圆明园的阅读题目 　　1.文章最后一个自然段所要说明的是( )。 　　A.英法对我国的侵略与掠夺。 B.圆明园今昔。 　　C.圆明园被掠夺与焚烧的经过。 D.帝国主义的侵华罪行。 　　2.①段中加线的部分所用的说明方法是： 　　3.本文最后一个自然段(④段)大量引用英方的材料目的是什么? 　　4，下列判断不正确的是( )。 　　A.①段用说明的表达方式介绍圆明园的始建、修建、扩建、面积、得名等情况。 　　B.②段介绍圆明园的建筑特点。 　　C.本文的结构是先总说后分说。 　　D.文章没有具体介绍圆明园内部结构轮廓，是因为扣住题目"概说"二字，从本文的写作意图出发，这样介绍已经足够了。 　　5.在文中找出最能说明圆明园是皇家禁苑，不得擅人的例子并用一句话概括回答。(不超过20字) 　　6.下面是本文段落的划分，哪一种较合理? 　　A.分四段①～②～③一④ B.分三段①～②～③④ 　　C.分两段①②～③④ D.分三段①～②③一④ 　　7.归纳本文的中心： 　　概说圆明园的阅读答案 　　1.文章最后一个自然段所要说明的是( )。 　　A.英法对我国的侵略与掠夺。 B.圆明园今昔。 　　C.圆明园被掠夺与焚烧的经过。 D.帝国主义的侵华罪行。 　　2.①段中加线的部分所用的说明方法是： 　　3.本文最后一个自然段(④段)大量引用英方的材料目的是什么? 　　4，下列判断不正确的是( )。 　　A.①段用说明的表达方式介绍圆明园的始建、修建、扩建、面积、得名等情况。 　　B.②段介绍圆明园的建筑特点。 　　C.本文的结构是先总说后分说。 　　D.文章没有具体介绍圆明园内部结构轮廓，是因为扣住题目"概说"二字，从本文的写作意图出发，这样介绍已经足够了。 　　5.在文中找出最能说明圆明园是皇家禁苑，不得擅人的例子并用一句话概括回答。(不超过20字) 　　6.下面是本文段落的划分，哪一种较合理? 　　A.分四段①～②～③一④ B.分三段①～②～③④ 　　C.分两段①②～③④ D.分三段①～②③一④ 　　7.归纳本文的中心：猜你喜欢： 1. 圆明园祭阅读练习题及答案 2. 万园之园圆明园阅读答案 3. 圆明园残简阅读题答案 4. 圆明园祭阅读练习题及答案 5. 静穆之园高考阅读题及答案

1美丽的圆明园被英法给联军焚毁。2设置了一种悲伤，怜惜。3这里借用借喻，至圆明园被毁。

圆明园祭冯峥 那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。⑴ 北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。⑵ 然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书……⑶ 我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……⑷ 啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她!以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。⑸ 然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死!此刻面对圆明园，我就是这种心情。⑹ 我的心在哭，悲哀着美的逝去。⑺ 我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。⑻ 圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。⑼ 我和圆明园在同声一哭!⑽ 有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。⑾ 不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。⑿ 这是历史的悲哀!⒀ 他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。⒁ 站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来!⒂ 我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在!⒃ 100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。⒄ 而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来!⒅ 题目：14．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么? 15．第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。 16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？ 17．第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。 18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。 19．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。 20．从全文看，第⒁节中的“他们”是指 。 21．就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度? 22．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用?请用培根的一句名言回答。 答案： 14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读史使人明智。

1860年10月的这一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。读了这段节选我们应该吸取什么教训？答；圆兴则国兴，园毁这国毁，

1.提升英语学习兴趣初中学生对英语学习的态度已经开始分化，有的学生对英语单词的识记和英语句型的背诵开始产生排斥情绪，有的学生对英语毫无感情，唯一的兴趣点便是英语老师课堂教学的一些技巧。面对这种状况，教师不妨引进英语经典名著，用英语经典故事激发学生学习英语的兴趣。英语经典故事是最真实的英语语言环境，学生在阅读时可以沉浸在轻松愉快的氛围中，与作者进行心灵对话，进行情感互动。而且学生如果能读懂故事情节，也是对自己阅读能力的肯定，从而产生自我效能感，以更强的自信投入阅读中。阅读经典，可以让学生感受真正意义上的英语语言环境，有利学生英语口语的学习和语法思维的形成。2.促进世界观的形成初中学生正值青春叛逆期，对教师和家长的说教总是持有怀疑态度，而经典名著对学生将产生的影响，名著中的正能量可以有效刺激学生，为学生树立正面榜样。让学生接触经典名著的途径很多，如直接阅读、观看电影、在英语角中讨论经典名著等，或者跟老师精读，都可以帮学生对作品进行理解。充分运用经典名著的感染力，可以帮助学生形成正确的世界观和价值观，开阔学生视野，丰富学生知识。尤其是在电影中，学生对场景有更加直观的感知。影片中人物的对白是学生学习口语的最佳途径，学生从原汁原味的英语对白中模仿出真实的语气语调，有利于培养学生的语感。3.提高阅读写作能力英语阅读写作能力的提高需要学生掌握更多的词汇，阅读经典名著则可以不断增加积累语言知识。初中生在阅读经典名著开始时可能会有一定的难度，可以筛选出英汉双语版，这样学生在英汉对照阅读时可以猜测出单词的意思，减少阅读障碍，经典名著有很多的场景描写，对于喜欢了解故事情节的初中生来说显得枯燥一些，这就需要老师给予正确的引导。阅读名著不要贪多贪快，要对文中的描写进行揣摩赏析，甚至要摘抄背诵。经典名著语言灵活，句型多变，蕴含着更加丰富的语法内容。学生经过一段时间的阅读可以积累丰富的语言特点，经过自身的加工整合，在写作时可以随时迁移，提高英语写作能力。

1.案：桌子.觅：见.项：脖子.或：或者.善：好的.如：按照. 2.d 3.异：这篇文章是描写作者与妻子一起插花的.而“童趣”是描写童真童趣的. 同：都表现了文中人的智慧,热爱生活 （有些我刚刚做过的,几天前）

2.D

我闲居在家，桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的。芸对我说：“你的插花中能够体现风晴雨露的特征，可算是十分精妙传神。在画画的技巧中有画草虫的方法，你在插花时为什么不仿效呢？”我说：“虫在插花上是会跑来跑去不听话的，怎么能仿效呢？”芸说：“我有个办法，就是怕那样的做法有罪过。”我说：“你不妨说说看。”她说：“虫子死后颜色不变，你可以捉来螳螂和知了、蝴蝶之类的昆虫，用针把它们刺死，用细丝系住虫的颈部绑在花草当中，整理它们腿的姿态，或者抱梗，或者站在叶上，就像活的一样，不也很好吗？”我很高兴，按照她的办法去做，看到的人无不称绝。如今在闺中寻找，恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了。

1. 妙法插花《课堂点睛》文言文答案 原文其插花朵，数宜单，不宜双，每瓶取一种不取二色，瓶口取阔大不取窄小，阔大者舒展不拘。 自五、七花至三、四十花，必于瓶口中一丛怒起，以不散漫、不挤轧、不靠瓶口为妙，所谓“起把宜紧”也。或亭亭玉立，或飞舞横斜。 花取参差，间以花蕊，以免飞钹耍盘之病；况取不乱；梗取不强；用针宜藏，针长宁断之，毋令针针露粳，所谓“瓶口宜清”也。视桌之大小，一桌三瓶至七瓶而止，多则眉目不分，即同市井之菊屏矣。 几之高低自三四寸至二尺五六寸而止，必须参差高下互相照应，以气势联络为上，若中高两低，后高前低，成排对列，又犯俗所谓“锦灰堆”矣。或密或疏，或进或出，全在会心者得画意乃可。 译文：插花，多数适宜单数，不宜双数。每瓶选一种花色，不选两色。 瓶口要宽大，不要狭小，宽大就会让花枝舒展，无拘无束。 无论五七朵还是三四十朵花，一定要在瓶口中集成一丛，怒放而起，以不散漫、不挤扎、不靠瓶口为妙；这就是所谓的“起把宜紧”。 有的亭亭玉立，有的飞舞横斜。花妖插得参差错落，并间杂花蕊，以免插得像杂耍转盘中的钹和盆一样。 叶要选择规整不乱的，茎要选择不僵直的。用竹针的时候，要藏而不露，竹针如果长了，宁可折断它，不要让一根竹针从花茎上露出来；这就是所谓“瓶口宜清”。 还要看桌子的大小，一张桌子摆三瓶到七瓶就够了，多了就会眉目不清，就如同市面上的菊展一样了。根据几案的高低，插三四寸到二尺五六寸就行了，必须参差高低，互相照应，并能以气势联络为上。 如果中间高两边低，或者后面高前面低，或者插得成排成对，这又犯了俗语所说的“锦灰堆”了。或密或疏，或进或出，这些全在与会心的人领悟到插花布局中的画意才行。 【，Thank you】。 2. 文言文阅读理解（4）（一）顾悦妙喻顾悦与简文同年,而发早白.简文 （一）顾悦妙喻顾悦与简文同年，而发早白。 简文曰：“卿何以先白？”对曰：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之姿，经霜弥茂。”1。 出自本文的成语是：经霜弥茂。喻指：虽经岁月磨练但其心志更坚。 （二）明日歌后生家每临事，辄曰：“吾不会做。 ”此大谬也。 凡是做则会，不会则安能会也？又，做一事，辄曰：“且待明日。”此亦大谬也。 凡事要做则做，若一味因循，大误终身。家鹤滩先生有《明日歌》最妙，附记于此：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。” 1。本文是一篇典型的一事一议的议论文。 文章针对后生家遇事则退缩及拖拉的现象，提出了（百年明日能几何？）的观点，然后用《明日歌》作（推想）论证（填论证方法）2。你觉得文章要告诫我们什么呢？答：岁月蹉跎，时光荏苒。 青春年华，一闪即过。请君珍惜少年时，莫待老大空叹息！（三）陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。” 侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 1。翻译下列句子是以百姓勤于农植。 翻译：因为这个缘故百姓（更加）辛勤地对待农业。（ ）表示根据上下文境的句子成分补充。 2。本文作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？答：本文作者对陶侃是褒赏的态度。 本文表现了陶侃珍惜劳动果实，视浪费为犯罪的性格特点。 3. 插花制俑的文言文 原文 余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰；“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳⑤。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。 译文 我的居室休闲，案头瓶花许多，陈芸（作者的妻子）说：“这样插花，能表现花在风晴雨露中各种姿态风韵，可谓精妙入神。然而画卷中也有草木与昆虫共同相处的方法，你何不仿效一下？”我说：“小昆虫徘徊不定，怎么仿效？”陈芸说：“我倒有个方法，恐怕始作俑而引起罪过呢！”我说：“你试说说。” 陈芸说：“小昆虫死了不会变色，寻找螳螂、蝴蝶之类用针刺死，拿细丝线捆着它的脖子系在花草间，再整理它的脚足，有的抱在花梗上，有的踏在叶上，这样宛如活生生的小虫，不是更好么？”我很高兴，按她的方法去试验了，结果来看的人无不称绝赞美。 注释 ①芸：指作者的妻子陈芸。 ②盍：何不。 ③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动。 ④作俑：比喻倡导做不好的事。 ⑤相当于“罢了”。 ⑥绝：许多 ⑦属：类 ⑧行：：试验 ⑨善：好 4. 祁黄羊去私翻译帮帮忙啦、文言文的理解、详细一点啊 原文 平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其③谁可而④为之？”黄羊对曰：“解狐⑤可。” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。” 遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑥，其谁可而为之？”对曰：“午可。 ”平公曰：“午非子之子耶？”，对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。” 又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举⑦不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” 译文 晋平公问于祁黄羊说：“南阳这个地方缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊答道：“解狐可以胜任。 ”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的仇人是（谁）。”平公（称赞）说：“好！”就任用了解狐。 都城的人（都）称赞（任命解狐）好。 过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”（祁黄羊）答道：“祁午合适。 ”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的儿子是（谁）。”平公（又称赞）说：“好！”，就又任用了祁午。 都城的人（又一致）称赞（任命祁午好。 孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！（他）推荐外面的人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。 ” 注释 1。 祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。 于：向 2。令：县官。 3。其：语气词，无义。 4。而：同“以”。 5。居有间：过了些时日。 6。尉：军事长官。 7。举：举荐。 8。其谁可而为之：哪一个是担任这官职的合适人选呢？可，合适；其，语气词，无义。 9。外举：推荐外面的人。 “外举”二句：对外人，不因为和他有仇而避不举荐；对自己，不因为他是自己的亲戚而避不推荐。 10。 为：担任 中心内容 通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。 （祁黄羊出于公心“外举不避仇，内举不避子”推荐人才的做法。 值得肯定，公正无私，唯才是举的做法今天仍应大力提倡）。 5. 童趣解释所有加点字的意思小升初文言文童趣中阅读理解的答案童趣解 1。 余：我。2。 忆：回忆，回想。3。 稚：幼小，形容年龄小。4。 张目：张大眼睛。5。 对：面向，对着，朝。6。 明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。 后来用来比喻最细微的事物。7。 藐小之物：微小的东西。8。 细：仔细。9。 纹理：花纹和条理。10。 故：所以。11。 物外：这里指超出事物本身。 12。 成：像。13。 私拟：我（把蚊子它）比作。拟，比。 私，私自14。于：在。 15。则：那么，就。 16。或：有的。 17。 果：果真。 18。项为之强（jiāng）：脖颈为此而变得僵硬了。 项：颈（jǐng），脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。 19。素帐：未染色的帐子。 20。徐喷以烟：慢慢地用烟喷。 徐：慢慢地。 以：用。 21。使：让。 22。而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。 23。作：当做。 24。观：景观。 25。唳 （lì ）：鸟鸣。 26。 为之：因此。 27。怡然：安适、愉快的样子。 然，……的样子。28。 以……为……：把……当作……。29。 林：森林。30。 砾：土块。31。 壑：山沟。32。 怡然自得：安适愉快而又满足的样子。33。 兴：兴致。34。 庞然大物：体积庞大的东西，极大地东西。35。 盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。 36。虾（há）蟆：蟾蜍的通称。 虾蟆，现写作“蛤蟆”。37。 为：介词，被。38。 方出神：正在出神。方：正39。 鞭：名词作动词，鞭打。40。 数十：几十41。之：代词，它指癞蛤蟆。 42。驱：驱赶。 6. 求10道文言文《三峡》的阅读理解题,比如为什么先写山后写水 关于文言文《三峡》速度！ 概括各段段意。 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 找出文中写景的句子，并体会它们的语言特点。 引用歌谣的作用是什么？ 文章为什么先写山，后写水。 写水是按什么顺序安排的，为什么？ 三峡不同季节分别突出了它们的什么特点，试分别用一个字来概括。 《早发白帝城》与《三峡》内容互相印证的句子。 答案：一 第一段总写三峡峰高谷深的险要地势 第二段写夏季三峡的水势湍急 第三段写春冬之景令人留恋的风光 第四段写三峡秋冬之时景色的凄清 二 三峡的山之高，水之快 三 则素湍绿谭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 以“回清”写"素湍"的动态，以“倒影”写“绿谭”的静态极言江水这清澈 四突出文章主题 五按逻辑顺序来写 六按水势的涨落安排，按季节分层次，条理分明 七夏： 春冬 ；活 秋；瑟 八朝辞白帝彩云间；朝发白帝 千里江陵一日还；暮倒江陵 两岸猿声啼不住；常有高猿长啸 轻舟已过万重山；虽乘奔御风，不以疾也。

1、DE 2、D3、看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹，所以时常有观察物体以外的乐趣。 　 我很高兴，按她的方法去试验了，结果来看的人无不称好。 4、蚊子不是鹤，虫蚁也不是兽，关键在于“心之所向”，在于作者作者富有童心童趣，善于想象与联想，而这种想象是合乎情理的，所以作者能够进入一种观察自如的神奇，美妙的境界，怡然称快了。（意对即可）

盍（he,二声）虫踯躅不受制，焉能仿效：小昆虫徘徊不定不受约束，怎么能仿效呢？或抱梗，或踏叶，宛然如生：有的抱在花梗上，有的踏在叶上，这样宛如活生生的小虫

1．（1）断 （2）类 （3）做 （4）好2．（1）虫子跳跃而不容易控制，哪里能够模仿（画中的草虫之法）呢？　 （2）（虫子）有的抱着花梗，有的踩在叶子上，好像是活的一样。3．（1）√（2）×（3）√

（1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。（2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是70岁的老人了。（3）有个年轻人急促地闯进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间，凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗？或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意让他暂时迷失了自己，对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。（4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张50美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了，那个小零售店变成了小超市，小超市又有了子超市，而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开，那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。（5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。”其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。（6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光，不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。12、用简要的语言概括文章的主要内容。（2分） 13、结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。（3分） 14．文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。（3分） 15．结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的含义。（4分） 16．鲁兹太太是一个怎样的人？请结合文中具体内容加以归纳。（4分） 17．仔细研读下面材料，结合文章相关内容，探究文章标题“挚爱无痕”的含义。（3分）材料一：一个男孩拿一美元到处购买上帝，一位老人问他购买上帝干嘛，他告诉老人说父母去世，叔叔抚养他，但叔叔病了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料，并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。（材料来源《购买上帝的男孩》）材料二：2006年2月新学期开学之日，长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章，这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为，人穷志不能短，为了获得政府的照顾而以“贫困身份”示众为代价，对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感，最终影响其健康成长。 （材料来源《扬子晚报》2006年9月） 12．不设统一答案。参考：鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差，于是决定帮助他，用感谢他照顾的方式留下了怀特，最终成就了他的事业。（2分，内容概括准确，语言简洁即可）13．不设统一答案。参考：难道这位太太认出这是假钞了吗？不会的，不会的，我真的是找不到活干啊，只能用这张假钞买点吃的了，我实在是没有一点办法啊，我还从来没有干过这种丢人的事啊，我该怎么办呢？唉，实在没有办法，只能和太太说我没有别的钱了，而且实在需要一点吃的东西。（3分，只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写，并能具体地写出其心理变化的过程，写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分）14．不设统一答案。只要是生活中的例子，能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式，使孩子自己认识到错误并改正。（3分，视内容和表达分3、2、1给分）15．参考：善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任，最终成为美国零售业的知名人物；善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉，晚年有靠，自己的事业也有了很好的帮手和接班人。（4分，分别从两个人物来谈，每个人物2分，意对即可）16．参考：鲁兹太太是一个善良的人。（1分）明知是假钞还是买食品给流浪汉，自始至终不需要他的任何回报。（1分）她也是一个有智慧的人。（1分）对于怀特，她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性，不留下任何痕迹，然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。（1分）17．不设统一答案，参考：“挚爱无痕”就是以善良之心待人，对于需要帮助的人真心付出自己的爱，用善良与智慧巧妙地维护对方的自尊，尤其是对孩子或者落难中的人更是如此，给予别人帮助却永不求回报。（3分，视内容和表达分3、2、1给分）

1、上帝可以救他。2、好人！3、无

一个小男孩捏着1美圆硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美圆。”“孩子，眼下上帝的价钱正好是1美圆。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝"，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美圆到处购买上帝┄┄感谢上帝，是他救了您的生命，但您一定记住，真正的上帝，是人们的爱心！

不知道

昂贵的医疗费用太走运了（非常幸运啊）

多谢

很简单我上初中帮你做下吧。很简单一。遇到出乎意料的事情而特别高兴二、自己做三。我打不划去的。捏着。盘问。不由分说。捧抱。隐居四，1叔叔的医疗费2.当时指叔叔已经没救了3.一种吃的东西。可以治好叔叔4.人们的爱心五。天真。富有爱的孩子老头是个善良。乐于助人的人六。邦迪买上帝。因为邦迪与叔叔相依为命。当他并不知道上帝到底是什么。只是天真的认为上帝可以救自己的叔叔。苦苦的寻找。当他终于找到上帝的时候他发现了真正的上帝是人们的爱

应该可以吧

这个故事真感人，相信我，你会成为焦点的！

、某电冰箱进价为1530元，按商品报价的9折出售时，利润率为15%，若设该电冰箱的标价为X元，则可列方程为( )。A. 90%X-1530=15%×1530 B. 90%X-1530=(1+15%)XC.1530×90%=15%X D.X- 1530×90%= 15%X

···自己做啊

1 一位小男孩为了救他的叔叔，天真的拿着一美元四处寻找上帝，后感动了一位有钱的老者，老者帮他救助了他叔叔。2 就是一颗善良的心3 表现了社会的黑暗 对比烘托了老者的善良 引出了下文4 （外貌自己摘）突出了老者的善良，与后文想招引5 是老者对小孩无私及含蓄的帮助（或爱），是这个黑暗的世界中点亮并温暖人心的一点光芒

7474747474747474747474747474747747气死你

　　购买上帝的男孩　　一个小男孩捏着1美圆硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美圆。”“孩子，眼下上帝的价钱正好是1美圆。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝"，就没事了。”　　邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。　　帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美圆到处购买上帝┄┄感谢上帝，是他救了您的生命，但您一定记住，真正的上帝，是人们的爱心！　　（摘自《微型小说选刊》）　　1、 读完全文，你觉得购买上帝的男孩是个怎样的孩子？出售“上帝之吻”的老头呢？　　2、 这篇文章的主旨是什么？　　3、本文构思巧妙，悬念叠出，正是一个又一个的悬念推动了情节的发展。请你从构思的角度，对文章作出一点赏析。　　4、在当今这个物欲日益“盛行”的时代，不少人认为爱所占有的分量越来越轻了，面对我们自己的“帕特鲁普”时，你认为我们该怎么办？　　《购买上帝的男孩》阅读答案：　　1、小男孩：天真、善良、充满爱的幻想。 老头：富裕、善良、慷慨、富有爱心。　　2、只要你心中有爱，目标就可实现。　　3、文章开头就设置了一个又一个悬念：小男孩拿一美圆硬币到处购买上帝，干什么？他能买到吗？别人怎样对待他？这些悬念的设置为下文的展开起到推波助澜的作用。　　4、（略）（应注重世界观的教育）　　1 一位小男孩为了救他的叔叔，天真的拿着一美元四处寻找上帝，后感动了一位有钱的老者，老者帮他救助了他叔叔。　　2 就是一颗善良的心　　3 表现了社会的黑暗 对比烘托了老者的善良 引出了下文　　4 （外貌自己摘）突出了老者的善良，与后文想招引　　5 是老者对小孩无私及含蓄的帮助（或爱），是这个黑暗的世界中点亮并温暖人心的一点光芒　　不知道你是哪个阅读题目，求赞同。

1、B—捏2、男孩（异想天开）医生（听天由命）老头（替天行道）3、看到上面的字了吗？“上帝之吻”，这就是上帝的使者，拿着它，上帝会亲自去救你叔叔的。4、老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。5、理解：事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。

不由分说：不容人分辩解释天文数字：表示极大的数，同时还有夸大、难以实现的含义在内。2：医生说：“只有上帝才能接他”医生说这句话的真正含义是：小孩的叔叔帕特鲁是很难获救的（几乎不可能）。可小邦对这句话的理解是：有种药叫“上帝”，吃了就有救。4：结合短文内容，谈谈杂货店老板是怎么的人：是个有钱又有爱心，但却对现代社会人情冷淡充满失望的大老板（所以对小男孩的爱心特别喜爱）。

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝"，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1 一位小男孩为了救他的叔叔，天真的拿着一美元四处寻找上帝，后感动了一位有钱的老者，老者帮他救助了他叔叔。2 就是一颗善良的心3 表现了社会的黑暗 对比烘托了老者的善良 引出了下文4 （外貌自己摘）突出了老者的善良，与后文想招引5 是老者对小孩无私及含蓄的帮助（或爱），是这个黑暗的世界中点亮并温暖人心的一点光芒1：联系上下文解释下列词语不由分说：不容人分辩解释天文数字：表示极大的数，同时还有夸大、难以实现的含义在内。2：医生说：“只有上帝才能接他”医生说这句话的真正含义是：小孩的叔叔帕特鲁是很难获救的（几乎不可能）。可小邦对这句话的理解是：有种药叫“上帝”，吃了就有救。4：结合短文内容，谈谈杂货店老板是怎么的人：是个有钱又有爱心，但却对现代社会人情冷淡充满失望的大老板（所以对小男孩的爱心特别喜爱）。

1、B—捏2、男孩（异想天开）医生（听天由命）老头（替天行道）3、看到上面的字了吗？“上帝之吻”，这就是上帝的使者，拿着它，上帝会亲自去救你叔叔的。4、老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。5、理解：事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。

购买上帝的孩子一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝"，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ 1.联系上下文，我们知道文中的“天文数字”是说（ ）。2.文中“实在是太幸运了”中的太幸运了可以换成什么

到百度文库中搜搜

你好 新年好啊 新年好啊 祝贺大家新年好

1.第一自然算括号中的动词是什么？恰当的一项是（）A.拿 B.捏 C.抓 D.握2.本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说它们的不同。男孩：（） 医生：（） 老头（）3.在短文的横线上填上适当的句子。4.第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合小说情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。5.邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？1B 2小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。医生认为是奇迹。老头儿认为指的是人们的爱心。3不可以。原句更能体现出小男孩执著的精神，和救他叔叔的决心，对他叔叔奉献的爱心。4、天啊，他太可怜了，他还这么小，就要为他叔叔来购买上帝，虽然钱很少，但却足够体现他的爱心了，我得帮帮他啊！5是医生采用最先进的医疗技术，治好了叔叔的病，所以表面上看邦迪的生命是医生挽救的；但小男孩不辞辛劳为叔叔购买上帝而感动老人，使老人伸出援助之手，付大笔医疗费使叔叔得救，小男孩功不可没。

邦迪为了救从小养大他的叔叔，用一美元到处买上帝，碰到了一个好心的老人，这个老人是亿万富翁，因为邦迪的爱心而帮助了他的叔叔。

1 是指他的病到了生命的边缘 2 是一个善良 有爱心 3老头是一个大方慷慨的人 3 世上多一分爱心 就多一份生之希望

1.世界上没有上帝，但是人们的爱心会成为拯救人们的上帝。2.邦迪的叔叔这个世上唯一照顾他的亲人，可是他昏迷了。为了救他，他希望可以买一个上帝。3.邦迪没有买到真正的上帝，但是他得到了那位老头的帮助，他的叔叔也活了过来。