阅读

1、我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。好书，是我的良师益友，它丰富了我的生活，给我带来许多乐趣，一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西，它丰富了我的生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，让我感到浑身都充满了力量。 2、好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”所震撼。我在读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。 3、好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西，我闷闷不乐时，翻开《小鬼当家》，里面的主人翁明明是那么的宽宏大量，别人弄坏了她的东西，她不但不生气，还安慰别人，说没关系。这时书告诉我：做人不应该斤斤计较，要宽容别人。当我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我：诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折，想放弃时，翻开《绿野仙踪》，里面的桃乐丝遇到了许多困难，却从不气馁，从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我：遇事不要碰到一点困难就退缩，要迎难而上，做一个不畏困难，勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时，翻开《幽默笑话》，一下子便笑出了声，心头的阴云烟消云散。这时书告诉我：要乐观开朗，笑对人生。 4、小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。

阅读经典原著是至关重要的。经典是 文化 的鳌头，有了经典，中华民族才能散发出更强大的魅力。下面给大家分享一些关于阅读经典 作文 700字，希望对大家有帮助。 关于阅读经典作文700字1 在经典的诗文的长河中，有许许多多的人没有被遗忘。 他，不畏权贵，放荡不羁，正直不屈，逍遥自在，贵妃研磨，力士脱靴已是家喻户晓的事实了。曾一曲《吓蛮书》，吓得几万南满精兵屁滚尿流。 他，不畏强权，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，即为见证。 他，对朋友更是直抒胸臆，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 他这样一位才华横溢的诗人，在大唐王朝却屡屡碰壁，他不满意深宫之内的勾心斗角，他看不惯高力士那般两面三刀、见风使舵的丑恶嘴脸，更见不得唐朝皇帝的昏庸不堪、只顾享乐的奢侈生活。 这黑暗的官场岂是他的容身之所，他狂傲的性格怎能受到这小小的宫墙的约束， 他挥袖去了，游山访水去了，或许只有置身于那美丽的自然之中才能抚平他心灵的创伤和他那豪放不羁的性格，他就是令后代万世敬仰的伟大的诗人---李白。 他，宁愿隐居深山也不愿意与黑暗的官场有一丝瓜葛，宁愿辞官不做，也不为五斗米折腰，宁愿归园田居，也不肯与世俗同流合污，他也曾想过在官场之上一展宏图，希望是美好的，但现实是残酷的。冰冷的现实让他大失所望。于是，他脱下了官袍。吟诵着优美山水。从此以后，他以菊为伴，以花为友。整日无言的到跟在菊篱后旋转，开荒南野，守拙田园。 “采菊东篱下，悠然见南山”写出了他归隐之后自得之态。“结庐在人境，而无车马喧”更加表达出它的价值观念。陶渊明他选择了归隐，他最终回到了自己的精神世界。他的 故事 被人们传诵，他的思想被广为传播，他的精神将代代相传。 这两位圣人在历史的长河中或许只是沧海的一粟，或许会被人们所忘记，但历史永远不会忘记他们，经典更不会辜负他们。 关于阅读经典作文700字2 “读书”这两个字顾名思义就是阅读书籍。阅读书籍是我们生活中必不可少的一部分，说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 书是大树的根系，没有根的营养补给，那么树就是一堆枯木;书是帆船中的帆，没有帆的协助，就是一艘没有价值的船。而我们就是离不了营养补给的大树，离不了帆的帆船。而且我们不仅要读书，还要读好书。什么是好书?好书就是世代给予精神补养的经典书籍，好书就比如是四大名著的《西游记》，小说《狼王梦》等。在这一本本书中，我体会到了孙悟空被誉为美猴王，果不其然，一路和师弟一起共同护送唐僧去西天取经，一路坎坷。书中又是那样引人入胜。 在这浩如烟海的书中，我更是像只饿狼，贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下，有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜，有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊!书籍，你让我的生活变得多姿多彩，让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛，更是你荡涤着我的心灵，让我成为一个更加积极向上的人，而你，还是我的精神食粮。老师曾经说过，一个富翁不光要有财物的富有，最重要的还要有精神的富有，这才真正堪称富翁。相反，一个清贫的人，虽然没有财物的富有，但是他却有着乐于助人的好品质。而这样的人才能称为富翁，因为他拥有精神的富有。 高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我们将是祖国的未来，要成为祖国的栋梁之才，首先自己要有聪慧的大脑，就像战场上拼杀的士兵，战斗前首先要利其器，才能在与敌人拼杀时杀更多的敌人。唯有读书，才能让自己变得有知识、懂礼仪、有文采。让那些瞧不起我们中国人的外国人心服口服! 来吧!让我们一起读好书，好读书，让阅读与经典同行! 关于阅读经典作文700字3 经典，经典是什么?在现代汉语大词典中，经典主要指传统的、具有权威性的著作以及具有典型性、影响较大的事物。在我们的日常生活中，经典的东西几乎是随 处可见，例如：经典书籍、音乐、电影……其中，在人们的日常生活中，经典的书籍几乎成为了必不可少的一部分。 我从小就爱读书，但小时候因为认字不全，所以只能读那些半画半字的书籍。但那些书籍却对童年的我产生了巨大的影响，对我以后喜欢读书产生了巨大的影响。 上了小学，我开始接触到越来越多的字词，阅读的范围也越来越广。我看的书从以前的图画书，开始慢慢转变为童话书。有时看书看得兴起，有时晚上被迫上床睡觉后偷偷下床看书，但是经常被发现。 到了4、5、6年级时，我已经“抛弃”了童话书。在当时的我看来，童话书已经不再适合我看了。我看的第一本世界名著，是我生日是别人送我的凡尔纳的《海底两万里》。这本书是我读过的第一本世界名著，也是我读过的第一本科幻小说。我读过之后，就迷上了这类小说，接下来我把凡尔纳的“三重奏”一口气全读完了。接下来，我又开始读其他类型的世界名著，例如：《钢铁是怎样练成的》、《鲁滨孙漂流记》、《基督山伯爵》……我开始明白这些书籍中所蕴含的趣味和吸引力了。于是，我开始夜以继日的读这些世界名著，甚至有一段时间，我居然迷上了翻词典，居然有一次趴在词典上睡着了。在当时，各种各样的拥有文字的书籍都成了我的 爱好 。在5、6年级时，老师创办的图书角做事吸引了我好一阵，当时我每节下课都往那里跑。我也逐渐从一本本经典著作中在我自己毫不知情的情况下汲取了成长的知识，明白了做人的道理，获得了明辨是非的能力。 上了初中，我的学业变得繁忙，课余时间也已不像以前那样充裕，所以我读书的时间与以前相比减少了很多，各种各样的文学作品也没有时间看了，所以我的语文成绩和以前相比下降了很多。现在，我必须要重新开始多读经典书籍，这样才能更好的提高我的语文成绩。让我们一起来品读经典书籍吧! 关于阅读经典作文700字4 随着信息技术的高速发展，越来越多的碎片信息闯入了人们的生活，公众号，鸡汤文，铺天盖地，散布在各个角落。 人们也琢渐对这些“碎片”信息产生了兴趣，时不时地刷一刷朋友圈，逛一逛贴吧，开始了碎片化的阅读。有人说：“我读公众号里的内容不也在阅读吗?何必捧着本厚重的书在那看呢?”那么，这样的碎片化的阅读真的能取代经典阅读吗? 的确，网络上的信息可以开拓知识面，可以了解离自己千里之外的地方发生的事。但是，开拓视野，书本也同样可以做到，而且。书本能做到“碎片”信息无法做到之处。 碎片化的阅读，本质上就是眼中了了。心下匆匆，方寸无多。很多时候，人们看公众号，只是带着一点兴致，随便看看，打发时间。其实，他们到底看了些什么，他们自己也不知道。而读书就不同。书本是有 情书 ，有中心，有起承转和的，想要看懂一本书，就不得不融入书中去。有时，在你读一本书时，你会发现，自己好像就变成了主人公，而周围也变成了书中的情景一般。这种深刻的感觉，这种身临其境的感受，才是在阅读过程中应有的。 网络上的信息，有好有坏。因为网络是有千千万万个用户组成的，监管自然存在问题。因此，网络上存在许多糟粕，许多虚假信息。如果一个人吸收了过多糟粕，就如郑燮所说的：“如破烂厨房，臭洒坏酱悉贮其中，其龌蹉亦耐不得”我相信，不会有人愿意是自己变“龌龊”吧，书本，乃是作家思想的精华，人们可以从中感到喜乐，为人处事的道理，以及爱国情怀。字里行间，就有作者思想的倾注。 阅读书本还能开拓我们的思维，发现生活中美丽。读了书。我们会惊觉，世间万物都有灵性的。在静止的刹那，在一生一会，玄思生起，妙想涌现，星辰，月光，清风，流云，都在谈美丽的心事;春风，秋月，夏荷，冬雪，都有深深地情谊…… 我们无法改变人生的长度，却可以改变人生的宽度和深度，而这，又是碎片化阅读无法做到的。苏轼曾说过“腹有诗书气自华”。阅读书本，可以提升自身修养。内练素养，外显才华。从书中净化自己的心灵，提升自己的境界…… 可见，碎片化阅读无法取代经典阅读，在繁杂的生活中，我希望大家都能抽出些时间，交给纸质阅读。毕竟，纸质阅读，对一个人的发展有着巨大的作用…… 关于阅读经典作文700字5 时光流逝，万象新老，红了樱桃，绿了芭蕉。留存经典，品读甚妙，鲜比鱼翅，甜胜蜂巢。 莫言说影响他最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》，多少年过去了，那些当年活现在他脑海里的情景还历历在目。 看来，时代将其捧为中国首位诺贝尔文学奖获得者也是应该的。因为时间流逝，以着一种人们毫不察觉的诡异能量使一切都模糊不清，而他却能在多少年后仍让“活现在他脑海里的情景还历历在目”，想来，他一定是极热爱这本书的，而这本书经受住了时代的考验，在时代的飞逝中变成了经典。莫言先生定是对这本经典之作细细研读，仔细思考，然后不断学习其中的优点，把利于自我创作的东西日积月累，才有了今日的成就的，想来这一切也都是有联系的。 品读经典，说不定你也是下一个莫言。尽管你成为不了中国首位，但毕竟到那时他已成为经典，你已成为唯一，而唯一的背后一切也都被人们习惯性地对之以经典所定义，到那时，你也是人们学习的榜样。 所以，品读经典，是很有利于人们联系现在于过去的。 瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉说：中国学生必须背诵几种大部的经典，这种聚集成功的大资产，以供中国著名作家任意的使用，在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。 照此推理下去，莫言也正是因为品读经典培养了自己的文学素养，积累了大量的文学素材才有今天成就的。 所以，高先生的话是定有道理的，中国学生多读几本书对我们积累知识，提升语文甚至各科素养都是有一定的帮助的。 苏童说：伟大的经典文学作品是我们共同的记忆，它将一个民族一个时代精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。 经典作品往往是优秀作者结合自身所处环境以及通过表达自己情感诉衷且经受住了时代考验的文学作品，其中往往包含了一种特定的精神，这种精神激励着我们不断向前，让我们在 总结 前人所走过的路的基础上，不断奋发进取。 所以，品读经典可以让我们总结前人的 经验 教训，在人生路上有更多的 方法 论指导，更好地走向成功。 关于阅读经典作文700字集锦5篇相关 文章 ： ★ 读书话题的作文700字5篇 ★ 关于以读书为话题作文700字5篇 ★ 关于阅读经典品味人生作文高一精选5篇 ★ 以读书为话题作文700字5篇 ★ 读书话题作文700字5篇 ★ 以读书为话题的作文700字5篇 ★ 读书的话题作文700字5篇 ★ 关于以读书为话题作文700字6篇 ★ 关于两个自己作文700字集锦5篇 ★ 关于认清自己作文700字集锦5篇

阅读经典，就能从中汲取丰富的营养，助力我们的人生。下面给大家分享一些关于阅读经典 作文 ，希望对大家有帮助。 关于阅读经典作文1 古语云“书如药也，善读之可以医愚”确实如此，阅读一本经典，能让我们心灵明净如水，开拓视野，丰富阅历，成为求真向善爱美的新时代少年君子。当香茶伴经典，让阅读成为一种习惯之时，便是少年君子有成之时。 把阅读当成“悦读”是再好不过了，这便把阅读和快乐串联起来，“好读者不如乐读者”而在阅读经典的充实生活中必有快乐与幸福。阅读经典可激发少年游历之乐，做领阅山河的爱美少年君子。时间有限，阅读经典的心灵的空间无限。悠悠间，踏遍了万里山河，阅读经典，我们能乘仙鹤登上黄鹤楼，领阅其宏伟壮观;随归雁悠然停留在江边，征蓬出汉塞，领阅“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外雄浑之景;抑或是举起觥筹与明月共饮，驾着扁舟与鱼虾相嘱…这阅读经典，让生命的经历陡然加宽，收获了心灵的震撼，在游历山水之间，逐渐成为爱山水之美的少年君子。 阅读经典能激发少年交流之乐，做领悟道义的向善少年君子。古时圣贤之人都空虚寂寞，唯有其著流传其名，我们阅读这些经典便可一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈。那是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪迈;那是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇;那是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民;那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识…有这些，我们无不从经典中领阅到为人处事之道义，逐渐引导我们成为向善的少年君子。 阅读经典能激发少年思考之乐，做勤于求知的求真少年君子。苏格拉底说过：“没有思考的人生是失败的人生”而阅读经典，从经典中求知，往往是我们思考的起点。读到圆明园的破败，其惨痛历史，不禁泪下心酸;何等的辉煌，皆成废墟。为什么?读到雨果“两个强盗”的论断中我们可以知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国不强，国之不国”的噩梦!读到“面朝大海，春暖花开”我们会思考，是怎样的灵魂在阳光下独自盛开，孤独地装点世界…在阅读经典中思考，我们能成为乐于求真的少年君子。 话说“读书养气”，对阅读经典时我们也吸取了其精华，读天下之经典，养人间正气。同读《红楼梦》，有人可以读出宝黛爱情一波三折，有人可以读出封建社会专制制度无形“杀人”…孟子有云：“吾善养浩然之气也。”正是所说的这个读书养气的道理。 最是经典能致远，腹有诗书气自华。让阅读经典成为一种习惯吧，享受阅读经典之乐，用真诚的热心去迎接那字里行间饱含睿智的思想和美好的感情，与经典同行，成少年君子。 关于阅读经典作文2 阅读，可以让徘徊在街头的人找到方向; 阅读，可以为迷失在黑暗中的人点亮一盏灯; 阅读，可以给懵懂的孩童带去无穷的知识。 ——题记 《论语》的君子之道 一句句古文，蕴含的一个个道理，都是我道德之路的指路牌。孔子让我明白了，质和文要平等，才能做君子;还让我明白了，做事不要给自己划定界线，有追求才会有进步。孔子丧失弟子颜回和伯牛时的伤心，也令人感觉伟大的人那种内心的情感更加真挚。 这本书让我领略到了孔子的智慧。 《西游记》的成功之道 一个个 故事 ，深藏着一段段经典，都是我小说之旅的风向标。神勇机智的孙悟空让我明白了，做事不要盲目冲动;好吃懒做的猪八戒让我明白了，不要太贪婪。《西游记》让我感受到了师徒四人取经的不易，他们坚定的意志也给了我启示。 这本书让我知道经历苦难最终迎接你的会是胜利。 《爱的 教育 》的生活之道 一篇篇 日记 ，动人的一个个启示，都是我成长之道的照明灯。卡洛菲让我明白了做错事不可怕，知错就改就会得到别人的原谅;卡罗纳让我明白了为人要正直，不能欺负弱小。大家对红发男孩的同情同时也让我受到了一种爱的教育。 这本书让我感受到了人与人之间的关爱，会使生活变得更加美好。 我读过的经典还有很多，这些书中蕴含的哲思我还要继续深深体会，慢慢感悟，感谢这些经典，让我的思想有了深度，感谢这些经典，让我的生活更加丰富。 关于阅读经典作文3 国学经典 是什么?这是源远流长的中国 文化 中的一部分，它们都凝结着先贤的智慧，是我们的精神食粮，总是让我们受益匪浅，因此在今天的文化舞台上仍占有重要地位。 我们为什么要读经典呢?首先，经典是我们的 传统文化 ，如果没有人关注它，它将慢慢地消失，相反，我们都去品读它，它将一直流传下去;其次，阅读经典有助于我们感受古人的智慧和精神，学习历史，开拓知识面;还有，经典可以帮助我们变得更有气质，在这个以知识为重的时代，这是非常重要的。 读经典，首先要静下心来。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，如果你无法静下心来，那么，即使书中的东西有多么美，多么引人注目，你都看不出来。再加上经典大多是文言文形式，不静下心来，怎么能读懂呢?所以，静下心来很重要。 静下心来以后，就要认真体会，要像品茶一样认真地品读经典：先不考虑古文断句，把每一个字都看懂，不会认的一定要查字典，文中的通假字尤为重要;古今异义的字词很多，必须结合上下文和注释才能把他们搞懂;结合自己的理解和注释来思考 文章 的大意;如果搞懂了意思，就尝试断句，这对朗读至关重要;等到你认为你可以像古代文人一样有节奏地朗读经典时，你就大声地读出来;最后结合资料认识文中的人物和作者，体会他们的感情和精神。 今天，我们的学习负担越来越重，阅读经典的时间似乎越来越少，与经典的隔膜越来越厚，但我们还是要抽出一点点时间，拿起一本国学经典，去品味，去感受。我们绝对不能被课本上的知识禁锢，因为它们不一定全面，只有在课外补充，才是真正的学习。所以，多读经典吧，趁现在我们还有时间! 关于阅读经典作文4 俗话说“书是人类进步的阶梯”。那么书不仅仅是我们的朋友，更是我们的良师益友。有人说，书是读书人的精神食粮。有人说，书是一把通向成功的钥匙。但是在我看来，书是生命中的一部分。 畅游书海的世界是许许多多人的梦想，知识就像一片大海大海就算是去世了，也无法了解所有的事情。学习的世界是永远没有境止的!每本书里都有丰富的内容和深刻的道理。比如《假如给我三天光明》这本书让我知道了残疾人的痛苦，她虽然身残但志不残，应该一事无成的她，但却创造了奇迹，成为了著名的女作家。为此我也感慨万分。只要努力，世界上没有做不成功的事情。世上无难事，只怕有心人。每个人的力量和智慧都是无限的!再比如《中华上下五千年》这本书让我了解到了中华民族的历史，也敲响了“落后就要挨打”的警钟。也让我在那一瞬间明白，我要好好学习，为国家建设出一份力量!我也相信我们中国会越来越富强，科技会更加发达!还有呢!《格林童话》这本书，充满了童话音素。让人觉得语言幽默，生动而又形象。让人看了以后十分开心，忘记了一切烦恼。书是美好的! 书不权让我们了解了许多知识，也让我们明白了做人的道理。比如《假如给我三天光明》这本书就让我学习到做人应该不屈不挠这种精神，我相信如果我能有这种精神，也能够做一个成功人士!再比如《中华上下五千年》这本书，让我有了爱国精神，知道了要为祖国付出。还有《格林童话》这本书，让我知道人要语言幽默一点!看来书中不仅有知识，也有十分深刻的道理。书中真是有宝。比金银财产还要珍贵。书不权仅能帮助我们，也可以做为我们读书人的精神食粮。有一个神奇的数字“21”，如果你想养成一个好习惯，这个好习惯坚持21天，那么这个好习惯会伴你终生。如果不相信的话，请你们也试一试呀!现在我也已经成为一个有名的小书人了!我从书中也感受到了许多不一样的收获!书是什么?书是我的食物。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 读书的孩子最美，我们大家一起，做最美的孩子。做最爱读书的孩子!成功就在不远处! 关于阅读经典作文5 鸟儿最快乐的事，是在蓝蓝的天空中自由地飞翔，因为，蓝天造就了她一双坚实的翅膀;鱼儿最欢畅的事，是遨游于茫茫大海，因为，大海让他见识了什么是广阔;而王赫，我，最开心，最快乐的事是捧一本好书在手中。好书在手，丰富了我的知识;好书在手，智慧了我的头脑;好书在手，让我在神奇有趣的故事中畅游，让我思绪飞扬，让我心潮激荡! 小时候，不知从什么时候起，每天晚上，我都是在妈妈娓娓动听的故事中进入梦乡的。那时，我就结识了白雪公主，拇指姑娘，青蛙王子，玫瑰阿郎;知道了后羿射日，精卫填海;知道了可怜的孟姜女哭倒了长城，少年将军霍去病驱逐匈奴三千里;还知道了根本没有穿新装的笨皇帝和冻死在墙角的卖火柴的小女孩儿。一个个有趣的故事和人物，让我对妈妈手中花花绿绿的书产生了无限好奇与向往，于是，我也常常捧起书本，读故事给小玩具们听，读故事给小伙伴们听，尽管很多时候，我手里的书是分不清颠倒横顺的。 后来，上学了，识字了。当我真正会自己去一个字一个字，一句话一句话读书时，读书更有意思了，在书中，我认识了更多的人物，明白了更多的道理。我理解了：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。于是，读书，成了我每天最喜欢做的事情。现在，我已经读完了《夏洛的网》《我是一只狐狸狗》《淘气包马小跳》《长袜子皮皮》《西游记》等好几本书。 小朋友们，你们知道吗?去年春天，我去了美丽的南京，在南京大学宏伟的会议厅里，有来自全国各地热爱读书的老师，更有许多著名的大作家坐在主席台上。他们说：他们都是 儿童 阅读的点灯人，在黄昏，来到孩子们的窗前，用文学点亮灯柱。于是，窗外的路上亮了，窗里的孩子和父母的生活里有文学了。他们还说;他们今天一灯照隅，终有一天会万灯照国! 同学们，我们的老师，都是点亮我们阅读心灯的点灯人，那么，就让我们做窗子里那畅游书海的读书人吧! 让读书成为习惯，让经典照亮人生! 关于阅读经典作文高一精选5篇相关文章： ★ 读书作文高一五篇精选 ★ 高一小说类的优秀作文范文5篇 ★ 高一读书笔记的优秀作文范文5篇 ★ 高一好作文五篇精选 ★ 读书作文 ★ 高一散文类的优秀作文精选5篇 ★ 高中作文高一精选五篇 ★ 高一的优秀作文范文5篇 ★ 读书高中作文范文五篇精选 ★ 高一随笔类的优秀作文范文5篇

《新GRE写作5.5》（李建林）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/16YX4I6Y7GJ1PasCCGk8t3Q 提取码：ygxq书名：新GRE写作5.5作者：李建林豆瓣评分：7.9出版社：外语教学与研究出版社出版年份：2011-10页数：563内容简介：《新GRE写作5.5(最新修订版)》在《GRE写作5.5》丛书的基础之上针对写作新题型进行了修订，旨在帮助考生解决新GRE考试会面临的写作难题，突破僵化的写作套路，获得新GRE写作高分。2011年8月GRE考试进行了全面改革，作文题库也进行了题目更新。作者简介：李建林，GRE写作“逻辑解析法”创始者、经典教材《GRE写作5．5》作者；北京新航道GRE写作、托福写作主讲老师；中国人民大学国际关系学院硕士，资深记者。在境内外主要英文媒体从事一线新闻报道逾15年，曾供职过的报纸和通讯社包括《中国日报》、《环球时报》、亚太金融新闻社和《南华早报》。其英文写作功力深厚、扎实，对GRE、TOEFL、lELTS、SAT、ACT等留学考试类写作有精深的研究和体悟；独创极具可操作性的GRE“1+5写作模型”，该模型倡导的写作规范8年前便神奇地嵌合了GRE写作的最新变化和要求。

（1）个人觉得网站上的文章质量参差不齐，所以不如看一些名家的散文。如张晓风、林清玄、张抗抗、周国平、余秋雨等人的散文集。（2）若想提高作文成绩不仅得看中考作文，还有多看各类书籍，丰富素材，开阔视野。（3）参考网站：美文网、久久美文网

每次眺望，犹如吮吸甘甜的乳汁，使你痴迷在其中

高考文学类现代文阅读题答题技巧 第一步，纵观全篇，把握主旨。 一篇文章是一个有机的整体，主旨把握住了就会对文章局部发生敏感，找到解题的总方向，拿到一系列解题的钥匙。 那么，如何把握文章的主旨呢？ 一要理清文章的思路。文章的思路是作者的思想走过的一条路，这条路不是一条直线，而是一个圆，这个圆的圆心就是文章中心，文章的每一段、每句话归根结底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。因此，理清思路可以帮助我们把握文章的主旨。除此之外，理清思路还可以帮助我们解读文章中重要词句，帮助答题时筛选信息。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。尤其要注意文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。 俗话说：欲速则不达，有些考生不在读懂文章上下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答后面的问题，结果是不仅费时费力，还容易答错。把握了全篇的主旨，理清了文章的脉络，再解答后面的问题，就会事半功倍。 第二步，认真审题，定向扫描。 在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，将提干和文章对应起来，看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 从近年来试卷分析，文学作品阅读命题的角度集中体现在以下4个方面：①理解文章的主旨，筛选并整合文中的信息。《考试说明》中规定的“归纳内容要点，概括中心意思”、“分析概括作者在文中的观点态度”都是从理解文章的主旨角度设置的考查目标，②理解文中重要句子中的含义，；即写什么。③鉴赏作品的语言和表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。这三种类型的题都应在文章中找到相应的词句、语段再作答。④是审美鉴赏性试题，审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题、或构思、或艺术特点等）来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到 第三步，筛选组合，定向表述。 文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。答题时要紧扣题意，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。很多考生只知机械地摘录原文的句子，虽然摘录的句子中有答案所需要的内容，但不是从命题人所“问”的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所问。 一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。 如何掌握现代文阅读答题的要领呢？ 1、学会快速的遵路阅读。看整篇文章要看明白作者的思路，思想是有路的，一句句一段段都是有路的，好文章的作者是决不会乱走的，看一篇文章要看它怎样开头的，写文章的人在开头花了很大的功夫，因此看文章时也要着重看文章开头。考试就是考同学们有没有看懂作者的思路，同学们平时要下功夫，争取看一遍就了解作者的思路。 2、明确整体和局部的关系。遵路是对文章的整体有个把握，考题往往是考某一点，要有总分的概念，虽然问在一点上，但实际是关系到整篇文章的，一定要学会整体阅读理解。 3、透视题干的重点和考点。拿到题目以后不要先急于答题，要先分析、理解、透视。每一道题目都是由命题人反复思考、呕心沥血后得出的，有些题目里是话里有话的，同学们不能一晃就过。 4、理解含义深刻的词句。一篇文章中总有些词、句子含义深刻，或者包括哲理、或者点明中心，或者是耐人寻味的，这些词和句子同学们一定要去理解，这样的例子在课本中是很多的，如《在马克思幕前的讲话》一文中提到的“马克思一生有很多敌人，但是没有一个私敌”一句。考现代文就是考三个字“懂不懂”，因此看懂、理解是最重要的。 5、善于筛选和整合文中的信息。去年考纲提出的是“善于筛选并提取信息”，今年把“提取”改成了“整合”。“提取”是把问卷中的话抄下来填在答卷上就可以了，“整合”就是把散布在文章各个方面的信息提取出来，并组织成一个观点，需要自己概括。这个考点涉及到了三个方面的能力，首先要有分清思路的能力，其实是筛选整合信息的能力，再次是概括的能力，这属于现代文阅读中较难的考点。6、识破干扰项的各种手法。有不少的选择题用排除法是可以的，但是要在理解的基础上，要知道为什么选这个，为什么不选这个。选择题中往往有一个“陷井”，是同学们容易选错的，同学们就要学会反干扰，挑出这个干扰项。教师出干扰项最多的手法有以下几种：⑴无中生有。文章里没有的内容加进答案中去。⑵主次颠倒。次要的变成主要的⑶张冠李戴，偷换概念。明明是将那件事，答案里却说是这件事； ⑷因果颠倒。把因说成果，把果说成因。 同学们可以结合以上这些手法自己做下总结，认识出题老师的干扰手法，对于同学们提高反干扰能力，减少错题几率是很有帮助的。 7、回答主观性命题要攻克2个难关。一是读不到位，二是词不达意，这两个“不”是同学们正确回答主观题的“拦路虎”。 8、注意开放性题目中的限制和要求。开放性题目只是在一定范围内开放，而不是没有任何限制的。同学们一定要了解题目在什么范围内是开放的，它的考点是什么。9、掌握阅读中小小作文的写法。开放性题目往往是读写结合的题目，要写80－100字的小小作文，同学们应该要掌握小小作文的写作。怎样写好小小作文呢？⑴审题准，明确要求、限制。⑵中心明，到底写什么。⑶层次清，每句话都要有逻辑性。⑷语言精，千万不要兜圈子、卖关子。语文知识博大精深，在复习时难免会使人有大海捞针、不得要领的感觉。其实，高考语文所考查的知识范围是有限的，只要有针对性地、得法地进行系统复习，经过一段时间的努力，就会取得明显的效果。这要求在复习阶段要对高考考点进行重点扫描，对考试的范围、考试的重点以及自己的长处和弱项做到心中有数。在扎扎实实学习语文基本技能的基础上，总结规律，扬长补短，精益求精。扫描考点，做到心中有数 语文考点，大体来说，主要是基础知识、文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏和语言知识应用、作文几个大的板块，这几大板块高考试卷基本设计了25到27个小题，每个小题基本上就代表一个知识点。因此，哪个题代表哪个知识点、这个知识点涵盖哪些内容、有哪些命题形式、自己掌握程度如何等等在复习时一定要做到心中有数。这是总复习阶段的起点夯实基础，提高准确率 在冲刺阶段的复习中，切不可走马观花，只求数量而不顾质量。要扎扎实实从语文的基本能力入手，例如，在高考考查的知识点中，纯记忆性的试题主要有3个：注音、错别字、名言警句默写，分值在10分左右。如果在复习时留心积累，要全取10分并非不可能。如注音，最近几年一般考查多音字、同音字、常见字误读、形声字辨析等（2002年考查的形声字辨析，2003年考查的同音字辨析），难度一般都不大，都是常见的字。对错别字的考查也主要集中在常见词语（包括成语）中的别字。汉语的特点是字符不多但应用灵活，组合不同意思就相去甚远，但只要真正理解了词语的组合和意思就能够轻松掌握。例如2003年考查的“通谍”，只要理解了“谍”、“牒”意义的区别，答案就一目了然了。名言警句的考查这几年基本上以大纲中要求背诵的篇目为出题点，偶尔也出一些常见的、重要的古诗文语句，相对而言难度也不是很大。但是这10分有好多同学都拿不全甚至拿不到！一点也不会的不多，大多往往是因为掌握的不够准确。因此，对这3个知识点的复习，要建立在“准确”上，掌握一个是一个，平常做题时要注意搜集积累，并分类归纳整理，最好经常“亲自”动手写写其中的易错字。对那些冷僻难解的字词句则不必深究。基础知识板块里还包括词语的应用（包括实词、虚词、成语）、病句的修改、语言的简明连贯得体、句式变换等几方面的内容。这方面考点的掌握重在一个理解！汉语的词语可以用“浩如烟海”来形容，但这些词语在特定的语言环境里，意义和用法相对比较固定。所以，在复习时对词语这个知识点的掌握除把握基本的意义和用法外，一定要和“语境”联系起来，弄清楚它在特定环境里的准确的意义和用法。对近义词和成语的复习尤其要注意这方面的内容。对虚词的复习，考生应当多关注它在特定语境中的搭配，特别是介词和成对使用的连词。比如“关于”、“对于”、“在……之下”、“无论”、“不管”、“尽管”、“即使”、“虽然”、“和”、“或”等等。 总结规律，掌握解题技巧最后冲刺阶段的复习一般应结合相应知识点和做过的模拟试题进行。对知识点和试题要多分析、多思考，掌握知识点涉及的主要内容范围、命题规律及解题思路。这是实现语文能力飞跃的关键。例如现代文阅读，提高现代文阅读做题的准确率，虽非一日之功，但如果能够总结出解题规律，掌握一定的答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。阅读一篇文章，一是要综观全篇，着眼于文章的整体，理清文章内部的相互关系，从宏观上居高临下地把握文章，领会文章的主旨内涵。其次，还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，不要放过这些细节。须知，考题中的任何一个信息都不会是多余的！第三，要浏览一下出了哪些问题，读懂题干要求，并能够从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图和出题人考查的方向，这样解题就心中有数了。第四，找准答题点，看题目涉及的问题是在文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路，认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，这样大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。第五，根据题意要求对选出的有用的语言信息进行加工改造，重新组合表述。有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。另外，现代文阅读试题也常常从文章的表现手法、写作技巧和修辞手法等方面出题。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的意义和作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。例如衬托、渲染、比喻、拟人、对比、夸张、反复、排比、象征、抑扬、过渡、呼应、描写、抒情等，这些都是有规律性的东西，认真总结就会做到得心应手。 扬长补短，做到精益求精 在冲刺阶段的复习中，对自己的强项决不能放松要求，要做到精益求精；而对薄弱的环节，也要找出问题之所在，有针对性的进行强化练习，力争有所提高，一定不要轻言放弃。高考考点的所有层面，大体都包括两方面的内容，一是知识上的，一是操作技巧上的。在复习中要了解自己究竟在哪个层面上强，哪个层面上弱，然后有针对性的去练习，争取有所突破。例如在考试中，好多同学对文言文阅读有畏难情绪，其实只要掌握文言文学习中的一些最基础的知识、最有用的方法和解题过程中的一些技巧，相信经过一个阶段的复习，你的感觉会好起来。实践证明，有效地训练文言文的阅读能力，或准确地解答文言文试题，最重要的就是要善于整体把握文章，理解大意。其次，要善于归纳整理文言词语的意义和用法，准确把握和区分文言虚词的常见用法，理解常见句式，明白归纳概括题型的一般思路，学会合理利用试题题面信息和注释信息。对于这些，我们在审读语段时千万不可掉以轻心。另外，做文言文翻译题要注意“信”、“达”、“雅”原则，尤其要注意一个“信”字，即以直译为主，要特别注意译出重点实词、虚词、有活用的词语和特殊句式。文言文试题以其较高的分值在高考中具有重要位置。如果文言文失分太多，进入高分段就会有难度；如果细心推敲，则极有希望得满分。 作文复习重点是加强对审题立意构思的训练 高考考场作文，是思想、语言和表达技巧的高度融合，短期突击的效果并不明显。但是，在冲刺阶段对作文的练习只能加强而不能放松。作文既要准确把握话题实质，写出情理，还要能够突出个性。在平常复习中重点要加强对审题立意构思的训练。审题失误造成的损失几乎是致命的。一旦审题方面出现偏差，那基本上等于宣告作文考试的彻底失败。这几年高考作文命题的趋势是在开放的前提下加大限制，而限制主要是内容上的限制。对于开放性的话题作文，内容的选择有相对的自由性，但决不是无边无际、随心所欲、信口开河。考生在写作时必须紧扣话题，不可偏离文章的主旨。要细心审题，看清限制条件，抓住话题材料的实质，不犯“想当然”的错误。其次，要在“情”“理”二字上下功夫。立意要健康、感情要真挚，认知要深刻。“文以情动人，以理服人”，那些违背常理人情的假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、层次清楚、结尾扣题、卷面整洁，那么你的高考作文必得高分。 制订计划，做到有条不紊 冲刺阶段，要复习的功课很多，所以必须要有一个合理而条理清楚详尽的计划，对考点的复习要紧凑而有序，对模拟练习要合理分配时间，同时调整好心理状态，提高复习的效率。这样，经过一个阶段的冲刺，同学们就可以充满自信地去迎接语文高考了。古诗词鉴赏的答题技巧【命题趋势】 鉴赏评价是阅读古代诗歌的一个重要内容。它要求考生能对所给的古代诗歌的思想内容进行初步评说，对其形象、语言及表达技巧进行初步赏析。古代诗歌的鉴赏评价包含两个方面。 1.鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。十几年来高考试题一般选用唐宋诗词、元曲小令等作为测试材料。鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧，往往综合在一起加以考查。当然，也可对其中的某一项单独加以测试。 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。要对古代诗歌的思想内容及作者的观点态度做出评价，必须建立在分析这些诗歌的内容及分析概括这些诗歌作者在作品中表现出的观点态度的基础之上。评价与鉴赏是中学语文阅读能力中最高的一个层次。在测试题型上，早年主要采用客观性的选择题，从2002年起采用了主观性试题。 【应试对策】 古诗鉴赏题经历了从考查名人名诗到回避名人名诗再到定位于名人名诗的过程，选材以唐人著名七绝和宋词词作名品为主。考点基本是“以景扣情”。如以乐景反衬悲情，以风景依旧点出人物全非；或赋予景物以人的感情(如“感时花溅泪”、“废池乔木，犹厌言兵”)，或依托新奇的比喻蕴含深情。内容应以边塞、闺怨、送别、相思为重点。当然也要注意一些巧妙的写法，如“从对面写来”、反跌、衬托、渲染等。还要留心一些常见意象包含的特定情感，如流水之于时光，落日之于游子，明月之于聚散，杨柳之于别离，春花之于伤感，秋风之于愁思，鹧鸪之于兴衰，大雁之于归乡等等。

　　人生难免会有遗憾，而我们要做的是尽量不要给自己留下遗憾。那么你知道遗憾用英语怎么说吗?现在跟我一起学习关于遗憾的英语知识吧。 　　遗憾英语说法 　　regret 　　pity 　　sorry 　 　遗憾的英语例句 　　开罗对此次攻击表示遗憾。 　　From Cairo came expressions of regret at the attack. 　　遗憾的是，调查并没有告诉我们答案。 　　Alas, the survey doesn "t say. 　　我为所发生的事情感到遗憾。 　　I"m sorry about what"s happened. 　　遗憾的是这完全没有必要。 　　The pity is that it was all completely unnecessary. 　　格里芬先生遗憾地笑了笑。 　　Mr Griffin gave a regretful smile. 　　很遗憾他不能来。 　　It"s a pity that he can"t come. 　　很遗憾，我的助学金申请被拒绝了。 　　Unfortunately, my application for a grant was rejected. 　　遗憾的是，文本中零星地有一些错误。 　　Unfortunately, the text is sprinkled with errors. 　　这一令人遗憾的事态一直持续至1947年。 　　This lamentable state of affairs lasted until 1947. 　　她遗憾地接受了他的辞职。 　　She has accepted his resignation with regret. 　　我们遗憾地把我们的决定通知她。 　　We informed her with regret of our decision. 　　我们很遗憾无法再考虑你的情况。 　　We regret that we are unable to reconsider your case. 　　我对自己对这个课题的无知感到遗憾。 　　I regret my ignorance on the subject. 　　我们明天必须离开，真是遗憾。 　　It is a pity that we shall have to leave tomorrow. 　　很遗憾，你没有得到那份工作。 　　I"m sorry that you didn"t get the job. 　　有些事，一旦成为遗憾就将永远成为遗憾，无法挽回。 　　Anything will be pities forever if they were pited. 　　我们对他的决定感到遗憾。 　　We feel regretful to his decision. 　　我对采取粘贴将票增厚的诡计感到遗憾。 　　I feel sick about the trick of thickening the tickets by sticking. 　　很遗憾要打扰你一下，我想问问我们什么时候能聊聊。 　　I"m sorry to trouble you, but I wondered if we could have a word some time. 　　很遗憾，他所谓的大胆新闻报道是一种恶意攻击，对工作人员进行了负面的报道。 　　Unfortunately, his idea of bold journalism was a hatchet job, portraying the staff in a negative light. 　　关于遗憾的英文阅读：如何及时补救职业遗憾? 　　1. Choosing a job based on compensation alone 　　1. 仅根据薪水选工作 　　Remedy: Make a budget. If you don"t know how much money you need to live the lifestyle you feel comfortable with, you can"t accurately project whether switching jobs for a $10K pay bump is actually a good deal. Making a pros and cons list when comparing your current job with a new opportunity is also helpful. If the only advantage a job offers is a bigger pay check, you can weigh that against longer hours, a more onerous commute and increased reporting responsibilities. Keep in mind that research shows that increases in happiness based on earnings peak at about $75K. Incomes above this level don"t increase your feeling of well-being on a day-to-day basis. So, if you think a jump up to $85 or $90K will make you feel less morose when your alarm goes off, you might want to look at addressing some of the non-monetary factors in your life that are contributing to your dissatisfaction. 　　补救办法： 做预算。 如果你不能估算需要多少钱才能过上令你感到舒适的生活，你就无法确切地知道为了1万美元薪水而换工作是否真的划算。在比较新、旧工作时，列出各自的优缺点，这会对你很有帮助。如果新工作只是薪水更高一点，那么你可以比较下这个工作是否要求更长的工作时间和完成更多的工作任务。请记住，调查表明：年收入在7.5万美元以内，幸福感会随着薪水的增加而增加，但是一旦薪水超过这个水平，幸福感的增加便不再明显。因此，如果你认为薪水增加到8.5万或9万美元会使你更加快乐，这时你或许应该着手解决生活中那些与金钱无关而引起的不快乐。 　　2. Staying too long in a job that you want to leave 　　2. 在原来工作岗位上呆太久了 　　Remedy: The tricky aspect of this regret is that it"s typically rooted in hindsight. Only after you"ve left the job and have moved on to something better, do you start beating yourself up for not making the leap sooner, even if it hadn"t been practical or possible. What you can do is to identify the factors that kept you in your former position as red flags to be aware of in the future and work to line up supports that will allow you to more quickly capitalize on other opportunities as they may present themselves. This could include reviewing and updating your resume with new accomplishments on a monthly or quarterly basis, keeping your LinkedIn account current, building up a contingency fund to allow you to feel less tethered to your current pay check and staying in the loop on industry news and gossip to be aware of where your skills and experience could be of value. 　　补救办法：这种遗憾的棘手之处在于，它通常是后知后觉的。只有在你已经离开这个岗位并找到了更好的工作之后，你才会开始后悔为什么没有早点跳槽，即使这原本是不切实际的想法。你能做的就是找到使你留在这个岗位的理由，作为以后提醒自己的信号。另外，你还要通过各种途径使自己可以在机遇出现的时候能够快速抓住它，比如你可以按月或按季度重新审视自己并用新的成果来更新你的简历;同步更新在LinkedIn上的信息;准备应急资金以减轻你对当前工作的依赖;了解业内最新消息，以便知道自己可以在哪里大展拳脚。 　　3. Not starting your own business 　　3. 没有开始创业 　　Remedy: While the idea of being your own boss is an attractive one, not everyone is cut out to be an entrepreneur. Being responsible for your own success, creating a legacy for your family and improving the lives of clients and customers certainly sounds romantic, but what about the long hours, the lack of leisure time, the risk of financial failure, the fact that you"re the boss, entry-level employee, marketer, accountant and janitor all rolled into one? If you value job stability, prefer a singular focus over multi-tasking, aren"t particularly comfortable with risk and can"t imagine yourself hustling for new business on a daily basis, the entrepreneurial lifestyle isn"t for you. 　　补救办法：虽然自己当老板的想法很诱人，但并不是每个人都适合创业。创造属于自己的事业，让家人过上幸福生活，改善顾客的生活，这些听起来肯定很浪漫，但漫长的工作时间、没有闲暇时间、承担资金风险，身兼老板、职员、营销人员、会计和门卫等多个职位于一身，这些你能承受吗?如果你喜欢稳定的工作和专注于某项具体任务而不是身兼多职，又或者你不喜欢冒险，你就无法想象整天为工作忙碌的生活。如果你属于以上情况，那么创业并不适合你。 　　4. Slacking at school 　　4. 学业没有学好 　　Remedy: This is another hindsight-based regret that you can"t cure without a time machine. The years, energy and dollars you spent on your degree are sunk costs. You can"t do anything about your past academic track record, but you can identify the areas in which you think you fell short in your college days and figure out how to augment those shortcomings in the present. For example, if you feel you didn"t do enough networking outside of the classroom, you might consider joining an alumni group or make a greater effort to participate in professional associations in your field. If you regret skipping your 8:00 AM managerial accounting class and mourn how useful those concepts would be to you now, check out the continuing ed options at your nearest community college. 　　补救办法：这也是一个后知后觉的遗憾，没有时间机器是无法解决的。你在学业上花费的时间、精力和金钱是既定成本。你无法改变以前的学业情况，但可以找出自己在大学期间没有学好的课程，然后想办法从现在开始弥补。例如，如果你觉得自己在课堂外的社交有所不足，你可以考虑加入校友协会，或者努力地融入到你所在领域的行业协会。如果你后悔错过了早上八点钟的管理会计课程，悲叹这些知识现在对你多么重要，那么你可以看看附近社区大学的这类课程。 　　5. Lacking confidence in your career intuition 　　5. 对自己的职业直觉缺乏信心 　　Remedy: When we make a major decision such as accepting (or turning down) a job offer, we tend to exercise confirmation bias. If we think we made a good choice, we prioritize information that supports this view and if we fear we"ve made a mistake, we zero in on intel or impressions that reinforce this gut feeling. If you habitually doubt your competence when it comes to making career decisions, the issue is less about the subjective quality of your past choices and more about building confidence in your ability to guide your career in a satisfying direction and exert some degree of control over the outcomes of your choices. Addressing this could involve recalling the circumstances under which you made a particular choice and the priorities you held at the time and noting how they differ from the circumstances and priorities under which you"re evaluating those decisions. It could also involve working with a career coach to identify patterns in your decision-making and to help you bolster areas in which you"d like to increase your confidence – risk taking or negotiation, for example. 　　补救办法：当我们在做出重大决定时，例如接受(或拒绝)工作邀请时，我们往往会受到信息性偏见的影响。如果我们认为自己做出了正确的选择，就首先会想到那些支持这种想法的信息。但如果我们担心自己犯了错误，我们的潜意识就会增强这种直觉。在做出工作的决定时，如果你习惯性地怀疑自己的能力，这个问题不在于你以前所做的职业选择是否正确，而在于你需要建立自信，相信自己有能力选择让自己满意的职业，并对结果有一定的把握。若要解决这个问题，需要回忆你在做出这个选择时所处的环境和当时你所优先考虑的因素，然后看看现在所处的环境和优先考虑的因素是否发生了变化。此外还要与职业顾问合作，理清工作决策，帮助你增强进入新领域的信心、承担风险和谈判的能力。 猜你喜欢： 1. 遗憾的反义词有那些 2. 遗憾如何造句 3. 遗憾后悔经典语录大全 4. 初中三年遗憾的事英语作文 5. 遗憾的爱情经典语录大全

                    善待对手生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差得多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了自己的进步。正是善待对手，才有自己的发展和提高。善待对手是大家风度，君子风范。30年前的美国新闻界，《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年，水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓，总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访，而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时，《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论，称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者，并言之凿凿地宣称，假如《邮报》记者不能进入白宫，他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚，处于竞争劣势的时候，给对手以有力的支持。这样的竞争对手，这样的竞争，无论过去多少年，想起来都会让人肃然起敬。也许你可以这样认为，竞争对手愈强大，愈能提高自己，愈能发展自己。在强者的较量中，竞争的双方都会达到更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强，正是因为强手如云，有更强大的对手存在，才有记录的不断刷新，才有更快、更高、更强的对手不断出现。因为有了对手，有了公平的竞争，才有了提高和进步，才有了生机和活力。可以想想你的对手，如果没有他，你也许早在第一宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像从前那样努力奋斗，你会因为没有对手而停滞不前；如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，绝不会像现在这样积极地争取和把握机会；如果不是他，你又会怎样达到今天的水平？其实，你和你的对手是一枚硬币的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就变得没有意义。正是由于对手的存在，你的存在才富有意义，你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个意义上说，善待对手，你才有更美好的存在。当然，在生活中，不善待对手的竞争者也比比皆是，向对手射暗箭、使绊子，乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为，最终他们会自食其果。为了事业的发展，为了社会的进步，我们应该善待对手。简评文章以“对手”为话题，确立了“善待对手”的中心，然后从理论上和事实上加以论证，最后自然得出结论。文意显豁，思路清晰，行文简洁。文章使用的两个论据，涉及到体育、新闻两个竞争激烈的行业，都能有力地论证“善待对手”的论点，可以看出选材的匠心。珍视对手就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气；就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香；就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念。万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命，人，也只有在对手的陪伴下，才能闪现生命的光辉。那么，让我们珍视自己的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，是我们渡向成功彼岸的舟楫。对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年？当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开。面对达?芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力；“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。不只是对手我的生活已经没有任何色彩了。在没有任何预兆的情况下，如落叶般，渐渐褪去了它原有的光辉，只是黑白相片，如些而已。在寂静无人的灯光下，我不停地自嘲。已经习惯一个人的漫无目的，就如当初习惯两个人的交心常伴一样，其实都很简单。后面有人喊住了我的名字，蓦然回过头，又是小恬。似乎没有必要再说任何话了，与往常一样，我只是瞧了她一眼，又自顾前走。“等一下，我能和你一起走吗？”接着明显地听到了她急促的脚步声。看着她那稚气的脸，有股寒意涌上心头。“你和别人不一样。其实，我们可以做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友。”她一脸少有的严肃。我的心颤了一下。“为什么总不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我赶紧避开了她的目光。惺惺相惜？我和谁曾共有的呢？小美。那个和我各方面都不相伯仲的女孩，那个我曾毫无顾虑地掏空自己友情给她的那个女孩。又自嘲地扬起了嘴角，她是朋友吗？一个为了大赛的投票竟多次中伤我的女孩，一个在我的追问下只留下一句“你我是棋逢对手”的女孩。她到底是不明白，我会毫不犹豫地把大赛名额给她，她何必太

这个多啊

冰心曾说过一句话“读书好，多读书，读好书”，你一定有疑问了，甚么样的书算是好书哪？我现在就向你推荐一本好书——《最后一头战象》。《最后一头战象》的作者是沈石溪。这一本书写了几个象，猪和熊的故事。把重情重义，老实厚道的大象，凶猛又富有心计的野猪，冒着傻气的棕熊用生动的语言描写的淋漓尽致。这本书真的很诱人，我在读书时，有一种身临其境的感觉。仿佛自己就是动物中的一员，读到嘎羧到生命的最后一刻，却依然不辱自己的使命，令我不禁让心中的敬佩感油然而生，当我读到大象们当起了警察来保护动物们，我深深地感到了它们的责任感，当我读到野猪让“我”帮它跳出陷阱时，我体会到了动物也和人一样很有心计嘛，当我读到熊妈妈在生命的边缘，却要利用最后一口气换来小丽丽生的希望，我热泪盈眶，母爱是伟大的，连动物也不例外……读完这本书，我了解了动物，它们不是整天只会吃饭睡觉，它们也是有思想的，它们多可爱啊，在它们身上还会发生更多有趣的事，那要看你怎么对待他们了。听了我跟你说的这些，你心动了吗？听我的，我给你推荐的书准没错！

一、画面描写式的结尾 在文章《最爱我的人》中，小作者是这样来结尾的： 春节回老家，站在厨房门口，我下意识地叫了声“姥姥”。姥姥抬头关切地问我“怎么了？”我却无语。大锅前升起的浓浓白烟挡住了她的身影。她系着围裙，头上有了些许白发，我想对她说：“姥姥，谢谢您给我的爱。”可是，我又没有那份勇气，却在一片朦胧的世界中抬起一个笑容：“没事的，姥姥。” 二、抒情式的结尾 《习惯》的作文，小作者是这样结尾的： 怀着一种莫名的期待，我低下头，等待着。绿灯，再一次亮起，母亲站定了一会儿，等我又与她并排时，我感受到——每一步都清清楚楚地感受到，母亲自然地，绕到了有车的那侧。 也许马路那端的危险永远不会出现，但正是因为这样，她还要去承受，去适应，甚至去习惯对未知危险的恐惧。为了我，她形成这个习惯；为了我，她用青春，用美貌，用岁月，换来一个又一个的“习惯”：习惯了我的顶嘴，习惯了将自己的视线总放在我的身上，习惯了为我一次又一次地阻挡危险，习惯了——作为一位母亲。 三、评价议论式的结尾 在这喧嚣的城市里，更多的人不是平凡而是平庸，他们对于生活更多的是埋怨而不是微笑面对，他们会在笑容与冷漠中选择冷漠。所以这种平凡真实的人，更为美好。他们真诚，他们干净，他们对人热情，这便是平凡与伟大。 他们如尘埃般渺小，但他们更加闪亮。 四、引用、联想式的结尾 《痕迹》一文中，作者在结尾处写道： 忽然，我似乎明白了些什么。无论是豫西高原上耕作的农夫，抑或是固守其他土地的农民，每个人都背负着灾难和时间所带来的痕迹，每个人都在奋力地前行。于他们而言，将自己的灵魂也融入到这土地里，便是生活。隐约中，我想起了电影《一九四二》的结尾。失去了所有亲人的老东家和同样境遇的小女孩，互认爷孙，拄着荆条，穿着破烂的棉衣，向着故乡的方向走去。在那场巨大的灾难中，也许，正是这股勇于面对生活的气概与热爱乡土的执着，才反映出中华民族之魂，才是我们所仰仗的精神源泉。

略 读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹?这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?对自己有何警示、意义?在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹?怎么留下让自己最满意的痕迹?别人的脚印和痕迹对自己有何影响?充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文或记叙类文章。

1.人的高贵不是拥有无数的金钱，也不是握有至高的权力，而是拥有纯洁的灵魂。2.黄盖富有战斗经验，观察到曹操的舰船紧紧相连，不便于移动和分散。3.曹操方面：盲目自大，士兵训练不精，在没有完全准备好的情况下发动战争；对所任用将领不信任。周瑜方面：上下一心，众将团结，勇敢，富有战斗经验。

─=≡Σ((( つ•̀ω•́)つ动感光波哔哔哔!!!

足迹　　　　我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。　　我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。　　这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！　　这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。　　我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。　　这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。　　是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。

1. 红灯妈妈漫画作文 骑车路过一十字路口，遇红灯，停车等待。一位年轻的妈妈牵着一个两岁多点的小女孩，欲闯红灯，小女孩用稚嫩的小手，着急地指着红灯大叫：“红灯”、“红灯”。虽然还有点五音不全，但在清脆的叫声中，我分明感受到了惊恐与不安。这时，妈妈想拉着小女孩硬闯，小女孩却一 *** 坐在了地上，不走了。妈妈见状，一把抱起小女孩，直奔对面而去。面对这一幕，虽说不上是惊天动地，当时的我，还是受到了巨大的震撼，以至绿灯亮了，还一时反应不过来。 我想，妈妈一定是教过孩子的，否则小女孩怎么知道红绿灯的作用。言行不一，明知故犯；黑白颠倒，是非不分。对于一个幼小的心灵，这样做的后果，不知年轻的妈妈想过没有？ 在大城市或者其他城市，这也许是不可思议的。但在我们这座小城，除了汽车等大型车辆遇红灯停车外，其它如摩托车，电瓶车，自行车等等，屡闯红灯，已到了见怪不怪，习以为常的地步了。 更为可悲的是，在我们的周围，还有多少这样的小事被熟视无睹。引申开来，人在旅途，面对法律的红灯高悬，依然是麻木不仁，横冲直闯，等待你的恐怕就是灾难性的后果了，诸如牢狱之灾，甚至是人头落地，家破人亡。 红灯高悬，警钟长鸣。为了你和家人的安全，不要再闯红灯 2. 小朋友要闯红灯的,看图写话 小明和小王是邻居，他们天天一起玩。 一天，小明对小王说：“我们天天在这玩多没劲呐，要是能到公园去玩玩，那该多好啊！” 小王说：“对啊！对啊！要是我们能到公园去玩，那该多好啊！”经过他们的再三恳求，爸爸妈妈终于让他们去了，临走时，爸爸妈妈对小王和小明说：“路上一定要小心啊！”就这样，他们高高兴兴地上路了。在路上，他们边说边笑，不一会儿，他们走到路口，看到了人行道的红灯亮了，小王对小明说：“红灯亮的时候，我们不能走。” 可是，还没等他说完，小明就冲出去了。小王说：“喂，你闯红灯啦！”可小明根本不听，这时，一辆汽车开来，小王一拍脑袋，哎呀！小明这下完了。 幸好车的主人及时刹车，这下，小王才松了一口气。后来，小明意识到自己错了，这样做是很危险的，从此以后，他再也不闯红灯了。 3. 看图写话闯红灯 小明和小王是邻居，他们天天一起玩。 一天，小明对小王说：“我们天天在这玩多没劲呐，要是能到公园去玩玩，那该多好啊！” 小王说：“对啊！对啊！要是我们能到公园去玩，那该多好啊！”经过他们的再三恳求，爸爸妈妈终于让他们去了，临走时，爸爸妈妈对小王和小明说：“路上一定要小心啊！”就这样，他们高高兴兴地上路了。在路上，他们边说边笑，不一会儿，他们走到路口，看到了人行道的红灯亮了，小王对小明说：“红灯亮的时候，我们不能走。” 可是，还没等他说完，小明就冲出去了。小王说：“喂，你闯红灯啦！”可小明根本不听，这时，一辆汽车开来，小王一拍脑袋，哎呀！小明这下完了。 幸好车的主人及时刹车，这下，小王才松了一口气。后来，小明意识到自己错了，这样做是很危险的，从此以后，他再也不闯红灯了。 4. 看图写话有位叔叔闯红灯,要学会劝阻 亲爱的司机叔叔： 你好！我是一名五年级的小学生。前几天，我看到了一幅漫画，以往我看漫画时总是笑得前俯后仰，可是，我却怎么也笑不出来了。 这幅漫画主要画了：在一个十字路口，红灯亮了！一个背着书包的小学生看见了便停了下来，可是几个骑着自行车的大人却若无其事，依旧骑着车洋洋自得的拂袖而去了！时不时还回头用嘲笑的目光望着这个循规蹈矩的小学生。 你们看！这幅漫画中的几个大人，一个西装革履，一副大款派头；一个戴着近视眼镜，俨然是一个知识分子；还有一个染着时髦的黄发，一看便知是有钱人家。难道家里这么有钱也从未受过启蒙教育，就连在上幼儿园的小朋友也知道“红灯停，绿灯行。”唉！可悲啊！ 到这里，让我不由地想到了妈妈给我讲过的一个成语故事--《亡羊补牢》。羊丢失了可以补好羊圈，可交通事故一旦发生了，一切就都成了悔恨，什么补救措施都不能挽回因事故而造成的损失了呀！你们说对吗？ 所以，我想借这封信告诉所有的司机叔叔们，交通安全就像亡羊补牢，在羊丢失前就要学会检查羊圈，防患于未然，否则等到出了事故，再去补救，就来不及了，因为丢失了的羊已经永远不可能失而复得了啊！ 司机叔叔们，请你们谨记交通安全，为自己、为家人，也是为所有的人创造一个安全和谐的交通环境，为我们撑起一片蔚蓝的天空吧！ 祝你们： 出入平安 王书杰 6月3日 5. 遵守交通人人有责,根据漫画人不如雁写一篇作文 文明从我做起 文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作…… 其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。 有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。 让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。 不随地吐痰、不乱扔纸屑，上下楼梯一律右行，见到老师和客人要用普通话主动问好，服从老师管理；讲文明、讲卫生，爱护花草树木， *** 越绿化带；得到帮助，应主动诚恳地说谢谢； 在这全中国都在迎奥运的时刻，我们将挑起传承礼仪的使命，无愧于未来，无愧这培育我们的美丽校园。为迎接2008北京奥运做一个文明礼仪的好学生！ 文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 6. 六年级下册语文第一单元漫画假文盲作文300 一个寒风凛冽的冬天，我在家里看了著名漫画家华君武的>。 漫画主要讲了在标明母子上车出的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人。难道他们真的目不识丁吗？不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字。 21世纪的今天，还有这样的假文盲吗？有，在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟；在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹；在广场的草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道…… 这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个：一是自身素质低微；二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去劝阻，而是任人“宰割”。 这不是纵行他们在母子上车处等着吗？此时，我多么希望这位母亲站出来说：“这里是母子上车处，你们不应站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。 如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……。 7. 闯红灯的作文该怎么写 闯红灯 一说到闯红灯，人们马上都会想到出租车、大卡车、小轿车之类的机动车闯红灯，不过，我今天要说的却是行人闯红灯。作文 我们知道，在十字路口都有交通红绿灯，为行人和车辆的安全而设置。可是，偏偏就有那么一些行人，非要在红灯亮起的时候过马路，这时如果左右两侧有车快速驶过，那你怎么办？出了危险谁负责？有的人说，那红绿灯不就是为机动车设置的吗？跟我们这些行人有什么关系？所以行人闯红灯的时候，我们常常会听到一阵阵紧急的刹车声，有时还会听到司机的叫骂声，我觉得这是闯红灯的行人罪有应。殊不知，红绿灯是为所有的车辆与行人设置的，任何人都应该严格遵守啊！ 在大城市，如果有行人或是骑自行车的人闯红灯，也是要罚款的。但是在我们这个小地方，根本就没有警察来管，他们只注意车辆，所以行人闯红灯就更胆大妄为无所顾忌了，他们觉得这样做是理所应当的无可厚非的。真希望警察也来管一管那些闯红灯的行人，这样我们的交通秩序才会维护的更好啊！作文 生活是美好的，生命是宝贵的，而且只有一次，所以我奉劝人们不要有侥幸心理，等出了事再后悔可就来不及了，只愿人人都出行平安！ 8. 求1篇关于闯红灯的作文,300字以上 不闯红灯，从我做起 对于我们每一个人来说，要牢固树立社会主义荣辱观必须从我做起、从身边小事做起的观念。 这段时间，经常在报纸上看到一些关于“不闯红灯，我做文明小公民”的相关事迹报道，虽然看了那么多，想了那么多，但是我仍然不能理解闯红灯给人们带来的各种交通隐患。可是从今天开始，我想自己不仅不会乱闯红灯，而且同时也会带动身边每一个人。 这是为什么呢？原来今天镇江市交刑警部队和京江晚报的小记者们一起度过了一个有意义的“六一”儿童节，从中，我们也学到了许多道路安全知识。 “什么事都要从我做起，不闯红灯也是其中一方面，闯红灯有时会给自己以及他人带来不必要的伤害。” 警察叔叔做着艰巨的工作，多么可敬的交警啊，虽然他们从事着一些平凡的岗位，但是从他们的身上，似乎还散发着一些不平凡的工作精神。 对那些闯红灯的进行着道路交通安全教育，加深人们对交通安全的认识。 他们那么辛苦地保证这市民安全！如果人人都有一份交通安全认识，人人都付出一点责任，我们的生活将会越来越美好！ 我们不仅要在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，还要在社会上做一个合格的好公民。

1. 文言文翻译“杜审言,字必简 文言文原文： 杜审言，字必简，襄州襄阳人，晋征南将军预远裔。擢进士，为隰城尉，恃才高，以傲世见疾。苏味道为天官侍郎，审言集判，出谓人曰：味道必死。”人惊问故，答曰：“彼见吾判，且羞死。”又尝语 人曰：“吾文章当得屈、宋作衙官，吾笔当得王羲之北面。”其矜诞类此。累迁洛阳丞，坐事贬吉州司户参军。司马周季重、司户郭若讷构其罪，系狱，将杀之。季重等酒酣，审言子并年十三，袖刃刺季重于座，左右杀并。季重将死，曰：“审言有孝子，吾不知，若讷故误我。”审言免官，还东都。苏（廷页）伤并孝烈，志其墓，刘允济祭以文。武后召审言，将用之，问曰：“卿喜否？”审言蹈舞谢，后令赋《欢喜诗》，叹重其文，授著作佐郎，迁膳部员外郎。初，审言病甚，宋之问、武平一等省候何如，答曰“甚为造化小儿相苦，尚何言？然吾在，久压公等，今且死，固大慰，但恨不见替人”云。少与李峤、崔融、苏味道为文章四友，世号“崔李苏杜”。（《新唐书·杜审言传》《唐才子传》） 译文： 杜审言，字必简，京兆人。是西晋杜预的后世子孙。在咸亨元年与状元宋守节同榜登进士第，任隰城县尉。审言凭借自己才能过人，为人高傲，被众人忌恨。苏味道任天官侍郎时，有一次审言参加官员的预选试判，出来后他问旁人说：“苏味道必死。”听到此话的人大惊，忙问是何原因，审言回答说：“他见到我的判词，应当羞愧而死。”审言还曾说：“我的文章使屈原、宋玉的赋也成为部下，我的书法使王羲之也成为学生。”他的自负傲慢就像这样。后来审言因事获罪，被降职为吉州司户参军。到武则天将他召回，准备重用他时，问他：“你高兴吗？”审言手舞足蹈，表示谢恩。武后命他作《欢喜诗》一首，诗写得令武后满意，受职为著作郎。后来他又任修文馆直学士，直到他病逝。当初审言病重时，宋之问、武平一曾去看望他，他对二人说：“我受尽了造化小儿的苦，还有什么可说的！不过我活着，老是让你们出不了头。如今我快死了，只是遗憾找不到接替我的人呀！”审言年轻时与李峤、崔融、苏味道齐名，并称为“文章四友”。 2. 耶律仁先传文言文阅读 耶律仁先，字纠邻，乳名查剌，孟父房之后裔。父耶律瑰引，为南府宰相，封燕王。 仁先魁梧隽秀，富于智慧和谋略。重熙三年（1034），补为护卫。兴宗皇上与他谈论政事，觉得他有才。仁先因受一世罕有之宠遇，言事无所隐讳。授为宿直将军，累迁至殿前副点sLKJ.oRg检，改任鹤剌唐古部节度使，不久征召为北面林牙。 十一年（1042），升任北院枢密副使。时逢宋朝请求增加岁币银绢以换回对十县土地的所有权，仁先与刘六符出使宋国，仍然坚持岁币文书用“贡”字。宋人拒绝。仁先说“：从前石晋王朝报本朝之恩德，割让土地进献，周人强行夺取之，谁是谁非，如何做有利，如何做有害，清清楚楚。”于是议定增加银十万两、绢十万匹，仍旧称为“贡”。回国之后，任同知南京留守事。 十三年（1044），讨伐夏国，留仁先镇守边境。不久，召任契丹行宫都部署，上奏折请求免除王子班郎君及诸宫的杂役。十六年（1047），迁任北院大王，奏称如今两院户口众多且富足，请求免予由他部来帮助服役，诏令从其所请。十八年（1049），再度举兵伐夏，仁先与皇太弟重元担任前锋。萧惠在河南失利，皇上还想进兵再战，仁先全力谏阻，皇上便停止进兵。后来担任了知北院枢密使，迁东京留守。女真恃仗地势之险要，不停地侵犯掠夺，仁先请求开挖山地沟通道路以控制之，边民得以安居乐业。封为吴王。 清宁初，任南院枢密使。因耶律化哥诬陷，出贬为南京兵马副元帅，守太尉，改号隋王。六年（1060），再度担任北院大王，百姓走数百里前往欢迎，就像见到父亲和兄长一般。当时南院枢密官涅鲁古、萧胡睹等人妒忌他，请道宗皇上让仁先担任西北路招讨使。耶律乙辛上奏说“：仁先是旧臣，德望冠绝一时，不应外补任京外官。”又拜为南院枢密使，改为许王。 九年（1063）七月，皇上出猎于太子山，耶律良奏称重元谋反，皇上召来仁先与他谈论这件事。仁先说“：这种人凶残狠毒，我本来就怀疑他很久了。”皇上敦促仁先搜捕之。仁先出宫，又说：“陛下应当小心防范！”还未来得及披挂，重元已经前来攻打行宫了。皇上想到北、南院去，仁先说：“陛下如果撇下扈从单独出去，贼人必会紧随其后，况且南、北大王之心也不可知。”仁先之子挞不也说：“皇上自己的想法怎么能违逆呢？”仁先发怒，打了他的脑袋。皇上明白了，便将讨伐贼人之事全权交付仁先处理。于是将马车排列为营垒，拆开行马（衙前木架形路障），制作兵器，仁先率领属吏近侍三十余骑结阵于行马之外。及至交战，贼众大多投降。涅鲁古中流矢坠马，被活捉，重元带伤而退。仁先觉得五院部萧塔剌居所最近，赶紧召他来，分头派人会集诸军。黎明，重元率领奚人两千人前来攻打行宫，萧塔剌的兵马正好赶到。仁先料想敌人势必不能持久，等待他们气馁时再行攻击。于是背着营垒结阵，瞅准机会奋勇出击，贼众奔逃溃散，仁先率兵追杀二十余里，重元与数骑人马逃跑了。皇上握着仁先的手说“：这次平乱都是你的功劳啊。”加号尚父，进封为宋王，担任北院枢密使，并亲自为他制文以示褒奖，又诏令绘制《滦河战图》以表彰其功劳。 咸雍元年（1065），加于越，改封辽王，与耶律乙辛共同主持北院枢密事务。乙辛倚恃宠幸，违法行事，仁先阻止他，因此受到忌恨，出贬为南京留守，改为晋王。仁先存恤孤独，禁绝奸恶，宋人闻风震慑畏服。论及他的人认为自于越休哥之后，可令宋人畏服的，只有仁先一人。 阻卜塔里干背叛王命，仁先担任了西北路招讨使，赐给鹰纽印及尚方剑。皇上晓谕说：“你此去离朝廷太远，如果每次都奏明后再行事，恐怕会失去机会，你可以随机行事，先斩后奏。”仁先严密设置斥候（望台），扼守敌人的要塞，对于顺服的部族加以笼络安抚，各种政务都整治得有条有理。塔里干又来侵犯，仁先迎击，追杀八十余里。大军接着赶到，又击败了塔里干。别部把里斯、秃没等人前来援救塔里干，见他屡次挫败，不敢交战而投降了。北部边境便得以安宁。 八年（1072），仁先去世，年六十岁，遗命让家人薄葬。弟义先、信先，子挞不也。 3. 有关杜审言的诗句 云霞出海曙，梅柳渡江春。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》寄语洛城风日道，明年春色倍还人。 —— 杜审言《春日京中有怀》淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 —— 杜审言《渡湘江》独有宦游人，偏惊物候新。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》忽闻歌古调，归思欲沾巾。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 —— 杜审言《渡湘江》今年游寓独游秦，愁思看春不当春。 —— 杜审言《春日京中有怀》公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。 —— 杜审言《春日京中有怀》旅客三秋至，层城四望开。 —— 杜审言《登襄阳城》上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。 —— 杜审言《春日京中有怀》。 4. 阅读下面的文言文,完成文后各题杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南 小题1：试题分析：过：拜访。 文言实词的解释，一定要联系具体的语境，也就是解释它在文中的意思。“过”在句中充当谓语动词，后有宾语“之”，“过”字怎样解释，就要看这个“之”指代的是什么，这里指代的是杜甫，前后的意思是说，杜甫在成都的浣花村种竹子，枕靠着长江建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和一些田地里的粗野伧夫一起亲昵地游逛，没什么拘束检点。 严武拜访他，他有时也不戴好官帽，他就是这样傲慢胡乱。小题2：试题分析：①句表现杜甫文章打动玄宗，玄宗授给他官职。 ⑤句表现杜甫放纵不羁。上述二句不能表现其凄苦人生。 小题3：试题分析：“自幼同房琯就有深交”错。 原文是“房琯布衣时与甫善”，意思是他们没有获取功名，只是平民时关系就很好。 “兵败于陈涛斜”非兵败郑国公严武。小题4：试题分析：这几个句子的翻译，要根据其上下句的意思，重点把句中的关键词把握住。 （1）句中的“乃”，副词，竟，竟然；以为，认为；忤，忤逆。 （2）句“为……所”表被动，翻译要体现出被动句的特点。 （3）句较为简单，自，从；归，回去，回家。【参考译文】杜甫，字子美，本是襄阳人，后来搬迁到河南巩县。 曾祖父杜依艺，官位最终到巩县县令。祖父杜审言，官位最终到膳部员外郎，另有传记。 父亲杜闲，官位最终到奉天县县令。杜甫天宝初年应考进士没有考中。 天宝末年，献上自己写的《三大礼赋》。玄宗认为这赋写得很奇妙，就召唤他来考作文，并授给他京兆府兵曹参军一职。 天宝十五年，安禄山攻陷京师，肃宗在灵武征兵。 杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。 房琯平民时和杜甫很友好，当时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自帅领军队讨伐叛贼，帝准许他。这一年的十月，房琯的军队在陈涛斜被打败。 第二年春，琯被罢去宰相一职。杜甫上奏说房琯还是有才干的，不应该被罢免。 肃宗生气，贬房琯当刺史，从京城赶出杜甫去担任华州司功参军。当时京城地区动乱流离，粮食一下子变得很贵，杜甫寄住在成州同谷县，只得自己背柴火采集橡栗，饿死的儿女有几个人。 一段时间之后，被召回补任京兆府功曹。上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇守成都，奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎，并赐给他绯鱼袋。 严武与杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚。但杜甫性格狭窄浮躁，没什么气量，凭着恩情放纵不羁。 曾经趁酒醉登上严武的坐榻，瞪着眼睛看着严武曰：“你父亲严挺之居然有你这样的儿子！”严武虽然也是急躁暴戾，却也不认为他忤逆。杜甫在成都的浣花村种竹子，枕靠着长江建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和一些田地里的粗野伧夫一起亲昵地游逛，没什么拘束检点。 严武拜访他，他有时也不戴好官帽，他就是这样傲慢胡乱。永泰元年夏，严武去世，杜甫就没有依靠的人了。 到了郭英乂代替严武镇守成都，英乂是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜见，就游历东蜀去依附高适。到了之后，适却去世了。 这一年，崔宁杀死英乂，杨子琳攻陷西川，蜀中很乱。 杜甫就带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱，乘着扁舟下三峡，但是还没靠岸而江陵就动乱，于是溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。 杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒阳的聂令知道这个消息，就亲自划着船去迎接杜甫回来。 永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一个晚上就死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。 杜甫的儿子宗武，流落在湖、湘间去世。 元和年间，宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，归葬在偃师县西北首阳山前。 5. 晏子辞千金 文言文阅读答案 原文： 晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。” 景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。” 译文： 晏子正在吃饭，齐景公派使臣来到，（晏子）把食物分出来，给使臣吃，（结果）使臣没吃饱，晏子也没吃饱。使臣回去后，把（晏子贫困的情况）告诉了齐景公。齐景公惊叹道：“唉！晏子的家真的像（你说的）这样穷！我不了解，这是我的过错。”（于是）派公差送去千金与税款，请他用千金与市租）供养宾客。晏子没有接受。多次相送，最终（晏子）拜两拜而辞谢道：“我的家不贫穷，由于您的赏赐，恩泽遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，并以此救济百姓，您的赏赐够丰厚了，我的家不贫穷啊。我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的；从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓，这是用筐箧收藏财物归为己有，仁义之人是不这样做的；在朝中，得到君主的厚赏，在朝外，取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们，死后财物转为别人所有，这是为家臣蓄积财物，聪明的人是不会这样做的。有衣穿，有饭吃，（只要）心里满足就可以免于（一切）忧患。” 齐景公对晏子说：“从前我们前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲，（他）接受了并没有推辞，你推辞不接受是为什么呢？”晏子回答说：“我听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误。愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。想来这是管仲的错，是我的对吧？因此再次拜谢而不能接。” 晏子方食，食（正） 晏子之家，之（的） 请以奉宾客，以（用） 言之公，之（代词，代晏子贫困的情况） 晏子之家，若是七贫也！ 晏子的家真的像（你说的）这样穷！ 6. 文言文阅读答案《龙城飞将》 原文： 广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱 翻译： 李广从王尉调为将军，出兵雁门攻击匈奴。匈奴兵多，打败了李广的部队，活捉了李广。单于一向听说李广贤能，下令说；“一定把李广活着送来！”李广当时受伤生病，匈奴骑兵就把李广放在两马之间的网兜里躺着。走了十几里，李广装死，瞥见旁边有一匈奴少年骑着一匹好马，李广突然跃身跳上匈奴少年的马，趁势推下匈奴少年，夺下他的弓，鞭马向南奔驰几十里，又遇到他残余的部队，便领着进入关塞。匈奴派了几百骑兵追捕他，李广一边跑一边取匈奴少年的弓，射杀追来的骑兵，所以得以逃脱。提问者评价谢谢！ 7. 文言文阅读.李安民,兰陵承人也.阅读答案 李安民，南朝宋兰陵承人，父亲李钦之，是殿中将军，补薛令。大战数百场，战功卓著。官至常侍、太守如故，死后封侯。 李安民，是兰陵承地人。祖父名嶷，曾任卫军参军。父名钦之，曾任殿中将军，补为薛县县令。安民随着父亲到县裹，元嘉二十七年陷在北虏中，他带着部下自救，回到南方。太初时，让安民领支军。他投降了正义军队，板令他为建威将军，补为鲁爽的左军。到鲁爽反叛时，安民逃回京城，授予他领军行参军，又升为左卫殿中将军。大明年间北虏侵犯徐、兖，任安民为建威府司马、无盐县县令。任殿中将军，带领军队去讨伐漠川一带互相攻打的贼寇。 8. 文言文阅读李安民兰陵承人也 李安民是兰陵承县人。他的祖父李嶷，曾任卫军参军。父亲李钦之，做过殿中将军，补任薛县县令。李安民跟着父亲在薛县生活，元嘉二十七年（450）被敌虏抓到北方，后来他率领部下奋勇南归。 太初（刘邵）行逆，让李安民领支军。李便投降了义军，被任命为建威将军，补鲁爽左军。后来鲁爽谋反，李安民偷跑回京师，被授予领军行参军，迁任左卫殿中将军。大明年间（457~464），虏侵犯徐州、兖州一带，朝廷任命李安民为建威府司马、无盐县令。升任殿中将军，率军前往汉川征讨那里正在互相残杀的贼人。

1. 阅读下面的材料,根据要求写作文 借是飞翔的翅膀 爬山虎借一堵矮墙，带给人们一片绿意；矮墙借爬山虎，散发出一墙生机。 蓝天借雄鹰，成就了自己的深邃；雄鹰借蓝天，实现了追风的梦想。 自然万物皆相辅相成，相互依赖，互相补充，共同发展。借亦是富有理智与思想的我们飞翔的翅膀，一旦抟扶摇而上九万里，将赢得世人惊羡的目光。 借是飞向理想的翅膀。 站在历史的泽畔，回溯那一道道的沟渠，不禁感叹：有多少帝王将相凭“借”成其盖世伟业。春秋时期，管仲本是一介布衣，幼年丧父，生活窘困，最终经鲍叔牙的力荐，辅佐齐桓公，成为了“春秋第一相”。而齐桓公，不计管仲是曾经的仇敌，封其为丞相，亦得以重振齐国的国威，成为了春秋时期的第一霸主。再看三国，刘备自知没有统领天下的谋略，于是三顾茅庐，诚恳地请诸葛亮为自己出谋划策，借此拥有了三分之一的天下；而拥有深谋大略的诸葛亮亦借刘备卧龙出山，尽忠尽智，名垂千古。身后的一片灿烂，让后人敬意不衰。 时代变迁，人物迭换。历史中的那些音容早已模糊，但那些因“借”而尽情挥洒着壮志蓝图却依旧振奋人心。 借是飞向永恒的翅膀。 站在历史的泽畔，回溯那一道道的沟渠，不禁感叹：又有多少迁客骚人因“借”留其千古文章才子王勃英年早逝人生虽如流星划过夜空般短暂，却凭借《滕王阁序》，放出了生命灿烂的光芒。王勃借滕王阁的壮美，留下千古名篇；滕王阁也借了王勃的赞誉，为后人熟知。北宋苏东坡，一桩“乌台诗案”，令其仕途由盛转衰，贬走黄山，但他正是凭借黄山，夜游赤壁，放歌慨叹，吟咏出千古绝唱前后赤壁，终从黄山突围，走向文学颠峰。凭借着万种豪情，骚人墨客们或退而著书，或寄情山水，尽情倾诉人生的酸甜苦辣。 历史兴衰，物是人非，虽然那些才子佳人们早已不在，但那些因“借”而吟哦出的诗词却句句萦绕于我们的心际。 借是飞向成功的翅膀。 在在“经济全球化”的今天，我们更应该彼此互借，互相弥补。借鉴，并不是人云亦云，亦步亦趋，而是借其之长补己之短。金无足赤，人无完人，这是铁定的事实。但我们只要能悉心学习，将别人的优点“借”一点回来，完善自我，将自己的“优点”借一点出去，完善他人，那么，彼此都会获得“双赢”。忘不了近代史上清 *** 闭关自守，盲目自大，终致灭亡；忘不了“十年浩劫”，愚昧排外，痛失现代化之良机。昔日贫困的悲哀已经远去，但迷途的惆怅，失败的苦痛依然隐藏心间。 让我们拨开历史风尘的睫毛，透过岁月篇章的瞳孔，勇敢地“借”他人之力，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，尽情遨游于无穷宇宙。 2. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 谁买走了我们的快乐？ 有一个故事：一群孩子在一位老人家门前嬉戏，他们快乐无比，叫声连天。几天过去了，老人实在难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴地接受了。第二天他们仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子们仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒：“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 看完这个故事，有人赞赏老人做事讲究策略，他不过用了45美分，就机智地换来了自己的安静，如果他大声呵斥，不光伤害了孩子，而且极有可能适得其反；也有人说这个老人老谋深算，利用孩子的单纯，利用人性的贪婪，轻易地夺走了孩子的快乐。而这群原本快乐无比的小孩子，为什么不再快乐呢？如果从来就没有人因为他们快乐而给钱，他们肯定会一直快乐下去，可有了金钱的诱惑，并且这种诱惑越来越不能满足自己的贪欲时，快乐就消失了。那么，到底是谁买走了天真可爱的孩子的快乐？不是老人，是孩子的贪欲！其实，我们又何尝不是这些孩子呢？ 滚滚红尘，有太多的诱惑，金钱、权势、感情、荣誉等等，人总是有着贪婪的本性。当衣不蔽体、食不果腹、居无定所的时候，渴盼着吃饱穿暖，有一间遮风挡雨的房子，可当这一切都满足了的时候，又想着穿漂亮、吃珍馐、住豪宅；当茕茕孑立形影相吊的时候，企盼爱情，渴望一个温馨的小家，可一切都有了的时候，又期盼着新的 *** 。人呀，总是在一个个的诱惑面前迷失了自己，失去了原本应该属于自己的快乐。 庄子宁愿“曳尾于涂中”，也不愿高居楚国相位；陶渊明宁愿“采菊东篱下”，也不愿为五斗米向乡里小儿折腰；李白宁愿骑着他的白鹿“访名山”，也不“摧眉折腰事权贵”，使他不得开心颜。他们抵抗了诱惑，远离了尔虞我诈，远离了是是非非，也保持了自己的高洁。他们是一棵棵孤独的树，是一棵棵孤独地在深夜看守自己心灵月亮的树。古月之下孤独的树，也就有了一种别样的美丽。 去年故去的国学大师季羡林早年在德国留学期间，邂逅了金发碧眼、美丽温婉的少女伊尔穆嘉德，那段时间，季老的生命之火燃起耀眼的光芒。但是，季老已经娶妻生子，妻子虽然是农村妇女，可她贤惠、孝敬、专情。季老在理智与情感之间徘徊、挣扎，最终选择了离开德国，回到祖国，把妻子从乡下接到北大校园。而美丽的伊尔穆嘉德终身未嫁，她等待了一生。虽然放弃自己心仪的人，放弃一种真挚的感情很难很难，但这种因为放弃、因为残缺而给我们带来的别样美丽，却如此的震撼心灵！ 世间美丽的风景很多，不可能都一一涉足；世间让人心动的宝贝很多，不可能一一据为己有。佛曰“放下”，就是要放弃名利心，放弃贪婪的欲望，还人生以纯净，那么，你就是自己的佛。 人生如行驶在惊涛骇浪中的小舟，舟的承载量是有限的，如果一味地超载，必然会很累，必然会触礁。只有卸载掉多余的负荷，才能“轻舟已过万重山”，才能欣赏到沿途更美丽的风景。刚刚被执行死刑的文强，生命之舟过早地触礁，难道不引起许多人思考吗？ 快乐点吧，自己让自己快乐点吧！除了自己给自己烦恼外，别人是给不了自己烦恼的。抗拒诱惑、放弃贪婪，让心灵恬淡为一泓波澜不惊的清泉，那么，谁也买不走我们的快乐！ 3. 【阅读下面的材料,根据要求写一篇文章 认识自己（本文的主题）另外告诉你：认识你自己”，这是古希腊哲学家苏格拉底提出的一个著名命题.这句话后来被刻在古希腊阿波罗神殿的石柱上.正文如下：在希腊帕尔纳索斯山南坡上，有一个驰名整个古希腊世界的戴尔波伊神托所.这是一组石造建筑物，它的起源可以回溯到三千多年前.就在这个神托所的入口处，文献上说人们可以看到刻在石头上的两个词，用今天的话来说，就是认识你自己.古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句格言教育别人，因此后世人们往往错误地认为这是他讲的话.但在当时，人们则认为这句格言就是阿波罗神的神谕.这其实是家喻户晓的一句民间格言，是希腊人民的智慧结晶，后来才被附会到大人物或神灵身上去的.有意思的是：两三千年前这句格言看来直到今天还有现实意义.认识你自己吗？谈何容易！一辈子不认识自己而做出了可耻可悲的事情的不是大有人在吗！今天不是还有一部分青年正是由于不认识自己，不充分理解生活在今天社会主义社会中的幸福，经受一点点挫折、打击就悲观、失望、苦恼、抱怨、彷徨，终于在唉声叹气、无所作为之中把时光白白浪费掉了么！就像过去以进士出身为仕途的正路那样，这几年由于某些不太恰当的措施（最近确有改进），人们忽然又以为只有考上大学才是唯一的出路，把它作为追求的大目标，好像如果有谁进不了大学，别的一切就都谈不到了.其实，随便找一部名人传记翻一下就可以看到，没有受过高等教育，甚至小时只念了一两年书而后来成为大名家的人简直太多了.认识你自己罢！再说一遍，这当然是困难的.然而作为一个想正正经经做一番事业的人，对自己先要有个正确的认识，难道不应当是一个起码的要求吗？比如说，你可能解不出那样多的数学难题，或记不住那样多的外文单词成语，但你在处理事务方面却有特殊的本领，能知人善任、排难解纷，有高超的组织能力；你的理化也许差一些，但写小说、诗歌是能手；也许你分辨音律的能力不行，但有一双极其灵巧的手；也许你连一张桌子也画不像，但是有一副动人的歌喉；也许你不善于下棋，但是有过人的膂力.在认识到自己长处的这个前提下，如果你能扬长避短，认准目标，抓紧时间把一件工作或一门学问刻苦地认真地做下去，久而久之，自然会结出丰硕的成果.好像鲁迅说过，即使是一般资质的人，一个东西钻上10年，也可以成为专家，更何况它又是你自己的长处呢？英国著名诗人济慈本来是学医的，后来他发现了自己有写诗的才能，就当机立断，用自己的整个生命去写诗.他虽不幸只活了二十几岁，但已为人类留下了不少不朽的诗篇.马克思年轻时曾想做一个诗人，也努力写过一些诗，但他很快就发现自己的长处其实不在这里，便毅然放弃做诗人的打算，转到社会科学的研究上面去了.如果他们两个人都不认识自己，那么英国至多不过增加一位不高明的外科医生济慈，德国至多不过增加一位蹩脚的诗人马克思，而在英国文学史和国际共产主义运动史上则肯定要失去两颗光采夺目的明星.古人早就说过：“临渊羡鱼，不如退而结网.”当你认识了你自己之后，应当坚定起来，成为有韧性、有战斗力的强者，为了社会主义祖国的复兴，在你的专长的道路上一步一个脚印地走下去.再观望几年，人家已经做出成绩来了.虽然说只要开始就不算晚，但人的生命是有限的，毕竟是早比晚要好一些.你在寻找什么机会？机会不正是在你自己手里吗？。 4. 阅读下面得材料,根据要求写作文 一，题目：和谐之花处处开 我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。 于是，我开始思索什么是和谐。 我想，和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。 偶然间，我看见妈妈为我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心头。为我，妈妈陶醉于油盐酱醋；为我，妈妈沉醉于洗洗涮涮；为我，妈妈热衷于千般体贴；为我，妈妈苦口婆心万般叮嘱。 临近中考，妈妈更是伴我月到中天。母爱，你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。 妈妈，我可以走得很远很远，却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个儿女的心田。 我想，和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。当我遭受挫折后，朋友总会给我无穷的力量。 考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“被困难打败没关系，千万别被它打倒。”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄然递上：“机会总留给有准备、有头脑的人。” 心里彷徨之时，一句亲切的话语索绕耳畔：“不要放弃，希望就在前方。”朋友，多年之后，我们也许会天各一方，但我们的友情永远也不会褪色。 我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个挚友的心田。 我想，和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。 油然想起毕业留言薄上一行硬朗而又洒脱的赠言：“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏，你开掘了多少，你就会收获多少。”毕业典礼上，小莉给您献花，小黄给您贺卡，我唱一首《每当走过老师窗前》送给您，您的开怀一笑永驻我心田。 我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个学子的心田。 明天，我即将踏上新的征程，我手执朵朵和谐之花，徜徉在人生的旅程中，盈怀的亲情、友情、师生之情随风飘逸。 二、主题：和谐的家 每个人都有一个属于自己的家。而这个家必定会存在着浓浓的亲情，在乎你是否真正读懂。 真正亲身体验过家的感觉？享受过家的欢乐？ 我的家由四个人组成。当教师的双亲，读小学的弟弟和读初中的我。 每天，我们全家都奔波在家与学校之间。虽然如此繁忙，但繁忙中也会抽出一点的快乐。 老妈是家里的老黄牛，她拥有着与牛一样的勤劳品质，勤勤兢兢地为这个家作出无私奉献。她包揽家里所有琐碎事，就连一根针不见了，她都要追根到底。 你说我的老妈是不是太------她跟我们孩子们呀，很谈得来，只要不开心的事，NO PROBLEM！找她，保证让你开心起来。哈哈------而老爸就是家里的当权者，他包揽家中的大事。 他作出的决定，就像泼出去的水，一去无回头。虽说他是个大男人，却有着女人中极大的优点——对孩子细心。 他比妈妈更唠叨，比奶奶更啰嗦。总是在失望低落时收到他的关心；总是在胜利成功时接到他的祝贺；一年到头，唠唠叨叨，啰啰嗦嗦惦记着我们的平安，我们的学业，我们的生活------他还有一个特大的优点：风趣幽默。 时不时会蹦出个笑话来，惹得我们笑破肚皮。老爸是我们的大朋友，陪伴着我们学习、运动。 我跟弟弟总是在吵吵闹闹的气氛中度过，总是在吵到脸红耳赤的时候传来老妈那大嗓子，“你们幼不幼稚呀？”这时总会马上停止所有声音。其实有时吵吵闹闹何不曾是增进亲情的根源呢？打是情骂是爱，难道是真的？呵呵------ 每逢到了周末的晚上，厨房的灯永远亮着，闪着那持久的灯光，充满着无限的温馨与暇意。 父母们总会跟我们TALK个不停，总结错误，向前迈进。讲诉自己对各种事的心得与体会。 有时还会筹划下星期的大事；有时谁获得了荣誉，当权者就会颁发各种奖励进行鼓励；有时因爸爸他这个大孩子的一句话都笑上大半天。开完会之后，我们都有会RELAX，看一会电视娱乐娱乐----- 这就是我的家，家对于我来说是温馨的搭谆。 建立一个家不容易，创造一个家更不容易。我们要珍惜并爱护自己的家，并为这个家作出一份力量。 家是心灵的港湾，是饥饿的源泉，是肢体的依靠。要它永永远远拥有着爱的气息，停滞着爱的分流——这就是温馨的家，和睦的家，和谐的家。 三、主题：用心构建和谐社会 和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。 天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？ 在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。 人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。 对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心。 5. 【19.材料作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文 【立意探索】 材料中涉及的两个人物：吴良镛和学生，也是我们要评论的对象。 知道评论对象，接下来应该将材料梳理一遍：学生听《志存高远身体力行》报告睡觉，这就不仅仅是个兴趣的问题。我们常说作文首先要弄清楚“是什么”。 这个“是什么”考验着你的眼光与思考的深度。一个人的兴趣和什么有关？和人文化修养有关。 要想从这个角度评论，还必须思考什么当代大学生的兴趣是什么，他们关注的点也许是 读什么学校、哪项专业更容易找薪酬高的工作。 为了进一步说明这个问题，我们有必要从根本上考察形成他们这样兴趣点的原因： 中国教育缺乏人文化。 当前中国教育产业化、功利化问题突出等等。从 吴良镛院士的角度我们可以从吴良镛院士身上的特征如：已经 92 岁高龄，但是整个 30 分钟的演讲全程站立，完全彰显了一名学者、长者对学生的尊重和爱护，学者风范一目了然。 从材料整体来说我们也可以反思这种情况发生我们应如何解决：如院士需要反省自己的讲座内容是否足够精彩，如何培养学生正确的人生观、价值观等等。 【佳作展台】 早点叫醒孩子 杜丽佳 92 岁高龄的吴良镛院士，老先生全程站立，彰显了一名学者、一个长者对学生的尊重，演讲内容也是感人至深，催人泪下。 遗憾的是，先生收获的不是如雷的掌声，而是如雷的鼾声，这些鼾声警示着我们所有的人。 这是一群在市场大潮和功利主义盛行中诞生的一代，他们面对的是 ： 学校琢磨的是怎么发展教育经济，学生关注的是读什么学校、哪项专业更容易找薪酬高的工作，大学变成了 *** 裸的名利场。 由此衍生出小学、中学乃至大学都是将学生由人变为做题工具、考试机器，完全忽了对学生的人文教育，导致学生缺乏素质，漠视人性。 在央视的《新闻 1+1 》主持人白岩松在关注复旦投毒案件时，连线了在现场采访到被告人林森浩，在董倩看来，一切都不可思议。 如此冷目，如此淡定，如此残酷。在央视的新闻画面中，还出现了一条横幅，感谢室友四年不杀之恩。 这是毕业生挂出的标语。可见，此次是有投毒事件，已经成了大家调侃的对象，更在潜移默化地影响着大家对和室友相处的方式。 可以想象，应该有很多类似林森浩成长轨迹的人，当他们遇到类似问题的时候，他们又会怎么办？我们的教育元素，经过了怎样的组合，让一个天真好学的孩子，变成了一个杀人的凶手？我们又怎么能期望这样的教育下的孩子还懂得尊师重道呢？ 我们这个时代不缺乏实业家，他们会抓紧一切时间往前飞奔。他们没有兴趣听“志存高远，身体力行”，他们更有兴趣听如何成为世界首富的报告。 其实，挟在物质的洪流中，偶尔停下来，给日益急迫的心灵一片休憩之地，补给之所，往往能更快到达真正的终点。中华自古即被称作礼仪之邦，就是目不识丁的山野村夫也懂得，“程门立雪”的故事不胜枚举。 我相信一个懂得礼仪的下一代远比一个只会赚钱的莽夫更能讨家长的欢心。 “志存高远，身体力行”，耄耋老人的话语不应是催眠曲，而是我们当下教育的警世恒言。 可是我们不能等孩子睡熟了以后再来唤醒，你很难唤醒一个睡死过去的人，要叫，请早点！ 【点评】 前两段用材料中的两个对象作对比，突出强调作者的态度，接着分析造成这种现象的原因，并举林森浩的例子证明当下这种人文缺失的教育造成的严重后果；后两段提出要求，呼吁我们从早做起，逐步强化，体现出考生清晰的行文思路。本文气势磅礴，立意深刻，运用多种议论手法，观点明确，条理清晰，不失为一篇佳作。 6. 1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章 曾在一本杂志上读到了这则报道：地震求援中，当官兵们经过数个小时奋战，在废墟里找到邓清请时，她正打着随身的手电筒在看书。她在靠读书缓解心中的害怕！而另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，最终战胜了已走到面前的死神。 看过后，我不觉感到震惊：为他们的坚强，更为生命的顽强。 后来在《挺起不屈的脊梁》一书中，我又读到了许多类似这样的故事： 康洁，四川省汶川映秀镇的小学生，在被埋三天三夜后，她终于幸运地被救援直升机救起，就在医护人员为她缝合伤口的时候，她却说：“请不要这么多人留在我身边，你们去救其他人吧！” 雷楚年，彭州市磁峰中学初三三班的学生，他在危难时刻挺身而出，救出七名同学后，楼梯在他面前轰然倒塌。 甯加驰，都江堰聚源中学初三（2）班的学生，年仅15岁。在地震中，他和其他几名同学被掩埋在坍塌的教学楼废墟里，无法逃脱。三个多小时过去了，就在同学险入绝望的时候，他领头唱起了《团结就是力量》。 …… 在地震中这样的事迹太多了。 假若是大人做出这样的事情，我们都要对其刮目相看，赞叹不已，何况是尚未成年的学生？不少大人说现在的孩子是娇生惯养、感情脆弱、吃不起苦。但在灾难横行生命遭到威胁的时候，这些平时看来是那么娇弱的生命却表现得是那样顽强。他们就像生长在地底下的坚韧的小草，让中国看见了，让世界看见了，中国少年以弱小的身躯顶起了沉重的水泥、钢架、房梁，他们更是以不屈的脊梁为灾难后的世界撑起了一片生的希望，也为我们该怎样面对灾难和挫折树立了良好的榜样。 人的潜力是无穷的，置之死地而后生，面临死亡的时候，却表现得异常的勇敢，显示了生命不屈的力量。死都不可怕，还有什么可怕的呢？死神都可以战胜，有什么不可以战胜的呢？所以当面对困难的时候，一定不要逃避，而要迎难而上，勇敢地战胜它。

1. 高考模拟语文作文 【写作提示】这是一道由两则名言组成的材料作文题。第一则用形象的事例告诉我们，损人者往往也害己；第二则直接告诉我们，一个人应该有所不为，然后才能有所作为。前者形象直观，后者高度概括；前者从反面入手，后者从正面论述。虽然表达方式不同，但内容上都指向一点，那就是都可以用来指导我们的行为，使我们少犯，甚至不犯错误。由此，可从以下角度来立意：从正面立意，一个人应该选择性地做事，才能成就大事，有所作为；从反面立意，一个人做事如果没有选择，心存害人之心，往往也会害了自己；从辩证的角度，不为不代表无所作为，相反，是为了更好的有为。写作时，还可以由个人的做事行为，延伸到人类的行为，并进而反思我们人类自身。如果只是抓住“有为”来写作，则不是最佳立意角度。 村上春树：恰到好处，活着就好 已经有了一定的年纪，但绝对不管自己叫“大叔”。是的，确实该叫“大叔”，或者该叫“老爹”了，毫无疑问就是这样的年龄，可我自己不这么叫。若问什么缘故，那是因为当一个人自称“我已经是大叔啦”的时候，他就变成真正的大叔了。 女人也一样。当自己声称“我已经是大婶啦”的时候（哪怕是玩笑或者谦虚），她就变成真正的大婶了。话语一旦说出口，就拥有这样的力量。真的。 我认为，人与年龄相称，自然地活着就好，根本不必装年轻，但同时也没必要勉为其难，硬把自己弄成大叔大婶。关于年龄，我觉得最重要的就是尽量不去想。平时忘记它就可以。万不得已时，只要私下里在脑袋尖上回想一下就够了。 每天早晨在盥洗间里洗脸刷牙，然后对着镜子审视自己的脸。每一次我都想：唔，糟糕，上年纪啦。然而同时又想：不过，年龄的确是在一天天增长。呃，也就是这么回事吧。再一寻思：这样不是恰到好处吗？ 虽然不是那么频繁，但走在路上时偶尔有（大概是）读者向我打招呼，要跟我握手，还告诉我：“很高兴能见到您。”每一次我都想说：“我每天早晨都对着镜子观察自己的脸，每一次可都厌烦到了极点。”在街角看到了这样的面孔，又有什么可高兴的呢？ 话虽这么说，呃，倒也并非全是这样。假如这个样子多少能让大家开心一点，那我就非常开心了，哎哎。 总之对我来说，“恰到好处”成了人生的一个关键词。长相不英俊，腿也不长，还五音不全，又不是天才，细想起来几乎一无是处。不过我自己倒觉得“假如说这样恰到好处，那就是恰到好处啦”。 这不，要是大走桃花运的话，只怕人生就要搅成一团乱麻了；腿太长的话，只会显得飞机上的座位更狭窄；歌唱得好的话，就怕在卡拉OK里唱得太多，喉咙里长出息肉来；一不小心成了天才的话，又得担心有朝一日会不会才思枯竭……这么一想，就觉得眼下这个自己不也很完美嘛，何况也没有什么特别不方便的地方。 如果能不紧不慢地想到“这样便恰到好处”，那么自己是不是已经成了大叔（大婶），就变得无关紧要了。不管多大年纪都无所谓，无非就是个“恰到好处”的人罢了。常常对自己的年龄左思右想的人，我觉得不妨这样思考。有时也许不容易做到，不过，让我们一起努力吧。 2. 高中作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 我是一条金鱼，在杭州海底世界生活。今天市“六·一”儿童节，许多小朋友都要到这里来玩。我的心情也十分激动，想把自己最美的一面展现给他们。 水族馆开门了，小朋友们鱼贯而入。不断地有人观赏我、称赞我。我的心情也十分舒畅。 突然，一阵喧闹破坏了我的心情。只见几个小朋友大声喧哗着走进来，每到一处都要热烈地讨论一番，旁人向他们投来厌恶的眼神，他们也旁若无人。 很快，他们来到了我面前。当时我正静静地与旁边一条鱼在聊天。他们见我不游动，就疯狂地敲击着玻璃，我以为地震了，吓得到处乱跑。那几个孩子看着我狼狈的样子，开始放肆地大笑，然后扬长而去。我望着他们的背影，叹了口气，想：没有公共空间意识的人只能引来大家的厌恶。 3. 阅读下面的材料,自拟题目写一篇文章 题目：快乐就在你身边 应该说我们苦苦追寻的东西，希望得到的东西，往往不是在很遥远的地方，而是就在我们身边，只要我们从身边的事情着手，用心尽力去做，很快就会达到和得到我们盼望的东西。 就像有个预言，一只小狗想要咬到自己的尾巴，可是不停的打转累的够呛，还是咬不到，可是它走路的时候尾巴可是一直在跟随它的。就像我们想要获得幸福一样，不停的努力拼搏，想要得到，可是追寻的路上未必不是幸福的，只要调整自己的心态，活着的每时每刻都是幸福的。 我们要能不同的方向看待问题。比如今天早上上班我撞车了，悲观的想就是哎呀今天倒霉，于是 一天工作都不在状态，出了更多的问题，而乐观的看待就是，好险啊，幸亏我没受伤啊，要不又耽误工作，又得看病的，多麻烦，以后开车一定要注意，给自己敲敲警钟，然后会愉快的过一天。 老子说，福兮祸所伏，祸兮福所倚。塞翁失马焉知非福啊，时时保持乐观的心态，无论什么时候，什么事情都能从好的方面看，快乐就在我们身边，上帝关上了一个门，当同时也会打开一扇窗的。 即使是死亡，我们乐观的看待就是人皆有一死，哥们做过很多事情了赚了，死了也没什么。死是伟大的平等，也是伟大的自由。 希望能有你用的着句子吧，纯手工打的，希望你能采纳啊。 4. 作文：（70分）阅读材料,根据要求写一篇不少于800字以上的议论文 略 试题分析：由这则材料我们可以得出人生的一些态度，对待任何事物，太紧张，太死心眼，往往事与愿违。 你越想得到，越不要死盯着他。你越害怕失去，越不要死盯着他。 我们失去的，通常是自己最紧张的东西，你总是担心失去你最心爱和最昂贵的东西，所以你就在意，过分的在意。你就会死命盯着，不肯放松，战战兢兢，如履薄冰，这样，你早晚会失去。 你想得到，便不要过分在意，你只要做好你自己该做的，一切顺其自然，相信付出终会有回报。这里的“物”具体一些就是金钱、名誉、地位、爱人等。 点评：这是高考常考的材料作文，从材料得到的启示比较多，考生写作的面出比较广泛，与高考“让每个考生”有话可说的原则一致。本题的审题并不难，但要写出有新意，更深刻的文章也不容易，因为本材料的立意不广。 但本文对当今青年的教化作用比较明显，当今很多人过于看重名利等，本材料强调“不要紧盯着那碗汤”，便是引导人们要坦然面对世间的名利和诱惑，因此，他从贴近社会，服务社会的角度来看也不失为一个好题。 5. 高考材料作文怎么写 审清材料作文 给材料作文是初中作文命题的另一种形式。 出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。 这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读（看图、听音）、理解、分析、综合、归纳及写作能力；二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象；三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。 （1）根据文字材料作文。这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。 主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等；有的要求写记叙文、说明文；有的还应用到应用文的格式，如书信等；有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写（将几则相关材料组写成文）等。 要写好这类作文，重要的是做好以下几点： 首先，要准确把握文章要点。 对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词；读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。 然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。 （2）根据图画材料作文。这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。 写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文；对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己“创作”，并将构想的故事叙述出来的记叙文；还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。这类题型审题中易出现的主要问题也是对材料（画面）理解有误。 由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面。 6. 高考材料作文题目及范文,高中材料作文如何写 新材料作文：考后的一个新提法，这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的.自1999年以来，全国卷作文题目一直都是话题作文，2006年出了材料作文.而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文.那时的作文限定文体，要求全面把握材料，写作时不能抛开材料，行文中必须引用材料.2006年的作文题这些限制都没有了，所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文. 话题作文：“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式.。 7. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 参考立意：①用切实的行动来实现梦想，达到目标；②让知识和理论在实践中发挥作用；③要学会让复杂的问题简单化；④正确的答案不止一个；⑤育人要有巧妙的方法。 （①②为最佳角度）参考2012年高考作文评分标准 试题分析：是一道材料作文题。材料作文要认真读材料，深刻理解材料，并从其中一个角度提炼出一个立意来。 材料的中心句是“如果不去行动，不去实践，那么，你们的梦想、目标、知识和理论，就会像不动的风一样，消失于无形。”关键词是“行动”，行动是实现理想的前提。 “实践”是检验真理的唯一标准，行动是实现理想的唯一途径，知行合一是事业成功的保证，眼高手低，言行不一是青年常见毛病。后三个立意也算对，但不是材料的核心立意。

1.曾几何时,在众说缤纷中彷徨,找不到前进的方向；曾几何时.在众人得只语片言中迷茫,却一双飞离困惑得翅膀；曾几何时.没有选择坚定抑或听取得胆量.心中少一片照亮前路得阳光.生命的底线正在自身不妥协的灵魂中向各自的方向无限地延伸,没有尽头.令人肃然.是否能在这一切都茫然失措之时,超越生命的底线奔向心中的圣地,我能吗?是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士吗?是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人吗?是那个“戴月荷锄归”的农夫吗?是的,是他,享誉文坛五百年的陶渊明,不愿“为五斗米折腰”不愿冲破心中的底线,更不愿与官场中的贪官同流合污.陶渊明心中的底线处在是否置身与黑暗的官场和享受山水田园之乐之间,隐士选择了后者,他不会超越心中的底线,他超然洒脱,置身与底线之内的高洁,清明的世界,他拒绝底线之外黑暗,污浊的官场,写出了心中的圣地桃花源.生命的底线在无限地延伸,我感到茫然,在众说缤纷之中失去了方向感.一次次的挫折早已使我遍体鳞伤,疲惫不堪,生命的最后一道底线将要崩溃,每次失败后燃烧的希望之火总被无情的大雨浇灭,心灵深处的那一道底线早已河水泛滥,随时都会决堤,但我依然坚守着最后一丝希望,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途宦达之际,他并没有冲破心中最后的底线,他并没有就此消沉,“长安市上酒家眠”,他保留着心中的最后底线,选择了与山林为伴,超然外物.于此,我更不能让心中最后的底线崩溃,生命中不如意事十常八九,我们要坚守生命的底线到最后一刻.生活本身并不平静,有失意的雨,恼人的风,忧伤的霞,在生命底线的面前高洁,廉明,还是像李白般笑看人生百般挫折,选择生命底线之内的坚韧.在生命的长河中,我们每个人都是一颗放射光芒的星星,没有理由自卑,生命底线的另外一端是快乐,是忧伤,是成功,是失败,就看你是否坚守心中的信念,我们决不能超越心中的底线,让我们处于心中底线之内谱写辉煌的生命篇章.2.总有一条看不见的线,守护着我们心底那一片干净明亮的地方.　　 当选择不期而至,当迷茫大军压境,我们的内心总是会刮起胆怯的浪.然而有幸,我们的心灵仍然拥有底线,它终将如耀日跳跃出海面,镇住惊惧,指引我们光明的前路.　　 那是我们珍贵而不可舍弃的底线.　　 世俗总如漫天烟尘,你想躲,你想逃,然而两袖一拂,它仍将扑面而来.只有守住高洁内心的底线,绮丽的红莲才将出淤泥而不染.　　 节操的底线,助人驱走世俗.请倾听那《广陵散》的绕梁余音,那正是竹林七贤之首的嵇康在刑台上誓死也要守护的底线.请一睹水中皎洁月光的迷离拥抱,只因它寄托着“青莲居士”李太白作为谪仙的弥留强音.一生清誉的底线,在这一瞬令他们名垂千古.　　 艰苦岁月,是什么牵引着无数志士“匹夫有责”的热血?是那根深埋于民族血脉中,“毕竟还我万夫雄”的底线.　　 爱国的底线,给人无匹勇气.当梅兰芳受邀为日寇表演戏曲,当齐白石被引为敌人挥墨作画时,他们,作为柔弱的文艺工作者,何以拿出勇气来回绝?那是因为爱国的底线在这一刻觉醒,帮助他们在屈服与抗争间作了一回勇敢的选择.　　 底线终究是神圣的,但如果你当真丢弃了他,在当代,你会如何?那时你将失去道德,成为行尸走肉.　　 道德的底线,使人拒绝冷漠.在车轮下辗过的佛山小女孩小悦悦,将怎样质疑那12双视而不见的路人之眼?那一刻,终于是清洁工的道德,挽救了这一民族正在衰亡的道德底线.可感,可叹,那丢弃底线的路人；可敬,可佩,那拾起底线的劳动者!　　 人生毕竟“去日苦多”,当时间流逝,你最终唯一光亮如新的,伴随一生的,只有你内心那重如千钧的底线啊!　　 是啊,朋友,我们能听见内心深处的光芒在对我们呐喊.请响应它的召唤,那是你珍贵而永远不可舍弃的底线,是你生而为人最大的荣光.

　　夜雨寄北 　　唐代：李商隐 　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 　　译文 　　您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。 　　何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。 　　 注释 　　寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀（现在四川省），他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。 　　君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。 　　归期：指回家的日期。 　　巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。 　　秋池：秋天的池塘。 　　何当：什么时候。 　　共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。 　　剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。 　　却话：回头说，追述。 　　 赏析 　　现传李诗各本题作《夜雨寄北》，“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。有人经过考证，认为它作于作者的妻子王氏去世之后，因而不是“寄内”诗，而是写赠长安友人的。但从诗的内容看，按“寄内”理解，似乎更确切一些。 　　第一句一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。翻译一下，那就是：“你问我回家的日期；唉，回家的日期嘛，还没个时间啊！”其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。接下去，写了此时的眼前景：“巴山夜雨涨秋池”，那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦，便与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空。然而此愁此苦，只是借眼前景而自然显现；作者并没有说什么愁，诉什么苦，却从这眼前景生发开去，驰骋想象，另辟新境，表达了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的愿望。其构思之奇，真有点出人意外。然而设身处地，又觉得情真意切，字字如从肺腑中自然流出。“何当”（何时能够）这个表示愿望的词儿，是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的；“共剪……”、“却话……”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。盼望归后“共剪西窗烛”，则此时思归之切，不言可知。盼望他日与妻子团聚，“却话巴山夜雨时”，则此时“独听巴山夜雨”而无人共语，也不言可知。独剪残烛，夜深不寐，在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，其心境之郁闷、孤寂，是不难想见的。作者却跨越这一切去写未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是，未来的乐，自然反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。四句诗，明白如话，却何等曲折，何等深婉，何等含蓄隽永，余味无穷！ 　　姚培谦在《李义山诗集笺》中评《夜雨寄北》说：“"料得闺中夜深坐，多应说着远行人"（白居易《邯郸冬至夜思家》），是魂飞到家里去。此诗则又预飞到归家后也，奇绝！”这看法是不错的，但只说了一半。实际上是：那“魂”“预飞到归家后”，又飞回归家前的羁旅之地，打了个来回。而这个来回，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环对比。桂馥在《札朴》卷六里说：“眼前景反作后日怀想，此意更深。”这着重空间方面而言，指的是此地（巴山）、彼地（西窗）、此地（巴山）的往复对照。徐德泓在《李义山诗疏》里说：“翻从他日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣。”这着重时间方面而言，指的是今宵、他日、今宵的回环对比。在前人的诗作中，写身在此地而想彼地之思此地者，不乏其例；写时当今日而想他日之忆今日者，为数更多。但把二者统一起来，虚实相生，情景交融，构成如此完美的意境，却不能不归功于李商隐既善于借鉴前人的艺术经验，又勇于进行新的探索，发挥独创精神。 　　上述艺术构思的独创性又体现于章法结构的独创性。“期”字两见，而一为妻问，一为己答；妻问促其早归，己答叹其归期无准。“巴山夜雨”重出，而一为客中实景，紧承己答；一为归后谈助，遥应妻问。而以“何当”介乎其间，承前启后，化实为虚，开拓出一片想象境界，使时间与空间的回环对照融合无间。近体诗，一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”字的两见，特别是“巴山夜雨”的重出，正好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。宋人王安石《与宝觉宿龙华院》云：“与公京口水云间，问月"何时照我还？"邂逅我还（回还之还）还（还又之还）问月："何时照我宿钟山？"”杨万里《听雨》云：“归舟昔岁宿严陵，雨打疏篷听到明。昨夜茅檐疏雨作，梦中唤作打篷声。”这两首诗俊爽明快，各有新意，但在构思谋篇方面受《夜雨寄北》的启发，也是显而易见的。（霍松林）。 　　 赏析二 　　《夜雨寄北》，选自《李义山诗集》，是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。这一句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。诗人与夫人王氏伉俪情深，时刻盼望能速归故里，与妻子共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。诗只有四句，却情景交融，虚实相生，既包含空间的反复对照，又体现时间的回环跳跃。“何当”为设想之词，设想由实景而生，所以第二句中的巴山夜雨成为设想中回忆的话题，自然成为“却话巴山夜雨时”这样的巧妙诗句。 　　李商隐的爱情诗多以典雅华丽、深隐曲折取胜，这首诗，《万首唐人绝句》中题作《夜雨寄内》，“内”就是“内人”，指妻子。诗人在巴山雨夜中思念妻子，充满了深深的怀念之情。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，跌宕有致。 　　这是一首脍炙人口的小诗，是诗人身居遥远的异乡巴蜀写给他在长安的妻子的诗（或写给友人）。李商隐对妻子的爱很真挚，他们结婚不到12年，妻子便死了。就是在那12年中，由于诗人到处飘泊，也不能和妻子经常团聚。俗话说：小别胜新婚。李商隐与妻子的分别却常常是久别，因而对夫妻恩爱、相思情长就体会的更深、更强烈。在其笔下就呈现出“春蚕吐丝”、“蜡炬成灰”般的挚着热烈，显示出了独特的艺术风格。 　　这首小诗写得明白如话，不用典故，不用比兴，直书其事，直写其景，直叙其话；寓情于景，情景交融，蕴无限深情于质朴无华的词语之中，给人留下无穷的回味余地。 　　首句起笔以“君”直呼对方，以独特的视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面：亲爱的妻啊，你肯定是怀着急切的心情问我归期是何日，那么，现在我告诉你，我也不知道何年何月才能回家。这句诗的独特之处在于诗人以错位的视角写相思之情，即对方未必真有信寄来询问归期，而是诗人设想妻子思念、询问归期。在我国古诗中写相思之情的诗，往往并不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，通过这种手法委婉地表达诗人的思念之情。如杜甫的《月夜》就是通过设想妻子在月夜对自己的思念来表现自己对妻子的思念。“君问归期未有期”一句看似平淡，却把自己对妻子的思念之情注入到了每一个字中，委婉、深情、耐人寻味。 　　“巴山夜雨涨秋池”直写自己当时所处的环境，也就是写景。诗人以简练的语言描绘了一个特定的环境：巴山，秋夜，大雨倾盆。作者对这个环境作了较为具体的描写，不仅写了天上所下之雨，而且写了地下所积之雨。透过写实的景物，使人仿佛感受到了这样一个气氛：周遭一片黑夜迷茫，大雨滂沱，池水涨满，作者身边无一个亲密的友人，雨骤风狂，人事寂寥，此情此景使人倍感孤独、凄凉。这淋淋的秋雨使人心烦，盈盈的池水令人情满，自然作者的内心情感也汹涌难平。那么，“涨秋池”给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。所以，写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环境，字里行间流露着一个“情”字。这样，情景交融就构成了一种艺术境界。 　　本诗写了两次：“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写、想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景。 　　如果说前两句是实写当前景的话，那么后两句则是虚写未来情。诗人在秋雨绵绵之夜，触景生情，展开想象的翅膀，用丰富而自然的联想来表现他们夫妻的恩爱之情。诗人在此选取了两种情态：一个是动态“共剪”，一个是语态“却话”。“共剪西窗烛”，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图，一个“共”字极写了亲昵之情态。而“何当”一词却又把诗人描绘的美景推向了远方，推向了虚处。这美景原来不过是诗人追念、向往的，至于何时重回温柔乡中，一切都在“未有期”中。这是多么残酷的事情，又是多么无奈的事情。这一句，字字含情，却又不着一个“情”字，表达非常含蓄。 　　传情莫过于语言，“言为心声”，诗人想象夫妻二人团聚在一起，秉烛夜话，进行心灵的交流。“却话”是回溯追想，诗人此时设想彼时，而彼时正谈论此时，谈论的是巴山夜雨之时的思念之情。在这首短小的四句诗中两处出现“巴山夜雨”的字样，这种情况在一般的古诗中是绝少见的，形象、细腻、含蓄、深刻，是这首诗的艺术特色。