学

我不会写

提起玉荪·库尔班，陶家宫镇新户村人人都竖大拇指。从农场里的小伙计成为村里人人尊敬的致富能手，玉荪·库尔班经历了常人所不能体会到的艰辛和困难，却也收获了幸福和美好，一份耕耘一份收获，他用勤劳的双手书写了属于他自己的精彩人生。玉荪·库尔班1964年1月出生在偏远的于田县，家里兄弟姐妹五人，他是家里最小的孩子，小时候在双语学校上过几年学。由于家庭困难，初中没毕业就辍学了。但是爱学习的玉荪·库尔班没有放弃，他跑去一个汉族农场边学习边打工，他说那里的汉族小伙伴都是他的老师。1985年他应征入伍了，经过部队大熔炉的锤炼，他有了坚强的意志和乐于助人的高贵品质，并与各民族战友结下了深厚的情谊。他性格开朗，总是主动和别人交朋友，主动去了解不同民族战友的生活、风俗习惯，他还帮助不同民族战友之间增进了解、化解矛盾。他说：“真诚友情是不分民族和地域的。”1993年，在于田县务农的4年，看到于田县偏远和闭塞的生活和生产环境，身边的同龄人大多处于不求上进的生活状态。玉荪·库尔班带着家人离开了于田，来到哈密做生意。刚开始做小本的山羊绒生意，由于经验不足，生意惨淡，糊口都很困难。那时，玉荪·库尔班在内地的汉族朋友李德军在成都的生意已是小有成绩，他总是给玉荪·库尔班讲他的生意经。有一次他对玉荪·库尔班说：“兄弟，你们新疆是个好地方啊，地大物博，遍地都是中草药，你不和我一起做生意真是太可惜了。”一语惊醒梦中人，玉荪·库尔班在李德军的帮助引导下，做起了中药材生意。从此与天山雪莲、冬虫夏草、藏红花等中药材结下了不解之缘。得天独厚的资源优势和朋友的鼎力相助让玉荪·库尔班首战告捷，尝到甜头的他更加有了干劲，他开始研究药材、研究市场、寻找好的货源和销售渠道。不知道走了多少路、流了多少汗，功夫不负有心人，现在玉荪·库尔班的干果和中药材远销北京、上海、广州、青海、兰州、拉萨、成都等地，生意最好时和十几个城市都有生意上的来往。北京同仁堂、青海三江源等著名企业的药房里都有玉荪·库尔班提供的中药材。说起青海三江源公司就不得不提玉荪·库尔班的另一位汉族朋友王兵，当年青海三江源公司的兰州分公司规模还很小的时候，王兵联系玉荪·库尔班成为他们的合作伙伴，如今兰州三江源商贸有限公司已具规模和影响力，而玉荪·库尔班靠着诚信和努力成为了该公司在新疆最大的一个供货商，兰州三江源商贸有限公司每年都会举行座谈会，全国各地的代表都会被邀请参加。玉荪·库尔班作为唯一一位新疆代表，他自己也很自豪。他说：“兰州三江源的董事长扎西·阿吉是个藏族，我很敬佩和尊敬她，她也是我的朋友。”成功的路上布满荆棘，玉荪·库尔班都咬牙扛了过来，他的坚持、忠厚和质朴深深打动了青海的回族姑娘赵桂兰。当时的玉荪·库尔班一个人带着早逝的妻子留下的五个孩子打拼着，善良美丽的赵桂兰从别人眼中的拖累里看到了一个男人的担当，她爱上了这个西北汉子。2000年相识，相恋两年后他们的爱情修成正果，今年他们的宝贝已经9岁了，漂亮又聪明，特别招人喜欢。富裕了的玉荪·库尔班没有忘记回报乡邻和社会，他每年都会拿出来8-10万元帮助有困难的人。无论是村里的人，还是老家于田县，还是妻子的故乡青海，他都没有忘记，每年都按时送上自己的一份爱心。他帮助过的人有汉族、回族、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等等，我们问他记不记得帮助过多少人，他们都叫什么名字？他说：“不记得了，我帮助过的人很多都不认识，有时候只是个路人，看到了就帮一把。有一年我在去青海的火车上碰见一个姓王的小伙子，他丢了钱包很着急，我问清情况后给了他一千块钱当做回家的路费，过了两天我就接到小王的电话，他说他安全到家了很感谢我，我很奇怪他怎么知道我电话号码的，原来是在火车上我曾借他手机给他父母打过电话。后来他还要了我的银行卡号，非要把钱还给我。我是经过苦日子的人，也被人帮助过，我只是希望我的绵薄之力能让他们看到生活的美好。”玉荪·库尔班的邻居帕提古丽说：“他真是个大好人，我们村里谁有困难他都会帮忙，他借钱给有需要帮助的人，有时候遇到特别困难的家庭，他就会自己掏腰包了，去年我们三队的艾买提·尼亚孜生病付不起住院费，他听说后立即送去3000元。还有阿不列孜·托乎逊患了骨结核，家里很贫困，玉荪·库尔班不仅帮付医药费，还出资2000元为他家买了个冰柜，支持他在村里摆摊卖水和冷饮，增加家庭收入。”村民宗金龙说：“玉荪·库尔班做过的好事太多了，一天两天都说不完，他做了好事也不宣扬，我听一个住在天山乡努尔巴克开发区的亲戚说去年玉荪·库尔班开着车路过他们那里时看到路面上都是小水渠，没有流水管道，道路泥泞，村民们出行很不方面。他就找到他们的书记沙力了解情况，得知是因为资金的原因，当下就为努尔巴克开发区购买了一万多元的涵管，修了十几个流水管道，他们都很感谢玉荪·库尔班。”玉荪·库尔班的孩子们都已经长大，他经常教育他的孩子们要搞好民族团结，多交朋友。他说：“我们国家是个多民族的大家庭，各民族都有自己的长处和不足，我们只有团结起来，互相学习，这样才能共同进步。”玉荪·库尔班身上并没有什么感天动地的故事，但是他用行动在默默践行着民族团结。他的家里有两间客厅，一间是根据少数民族风俗设计的，另一间是现代化风格的，专门用来招待他的汉族朋友，他用真心实意为民族团结事业添砖加瓦。不是每个人身上都有机会发生特别的民族团结感人故事，我们也不需要去刻意的效仿，以玉荪·库尔班为榜样吧，从身边的小事做起，把民族团结融入到生活中去，用微笑和真诚去迎接每一位不同民族的朋友。

道德话题小学生作文6篇 在候车间，有人明明看见了墙壁上的“禁止吸烟”，可却还是拿出了烟若无其事的抽的起来，下面是我为大家带来的道德话题小学生作文，希望能给大家提供帮助。 道德话题小学生作文篇1 道德是一种文明的体现，是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人任的一个标准。在社会中，只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。 在家庭中孝敬父母，洗衣做饭，叠被扫地，自理自立；孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素、勤俭节约，都是道德的表现。 在学校里同学互助互爱，见面行礼，主动问好，尊敬师长，知礼重节；交流谈心，节日联欢，互帮互助，关爱他人；积极参加活动，认真完成任务，爱护公物，关心集体，都是道德的表现。 在社会中关心他人、爱心奉献。帮助孤寡，做"爱心小天使"；参与社区清洁卫生，做“社区小义工”；参与“迎奥运、讲文明、树新风”，做“文明小使者”， 不随便扔垃圾等。这些都是文明的表现，而在我们的生活中，道德文明无处不在。 在社会中，公交车上有人让座，楼道有人主动打扫，还有，就是那一个个再默默奉献的奥运志愿者！在刚刚过去的一年中，奥运会是全中国人民的骄傲。但是，在这背后，却有着默默奉献却不求回报的--志愿者！在炎热的大夏天里，他们穿着鲜艳，整齐的服装，以最好的精神面貌迎接外国友人的到来。用最佳的状态为四面八方的来宾送上祝福，关心，让人们感到在这炎热的太阳下，也会有一丝凉爽。 在学校，一样要讲文明，讲道德，懂礼貌。在楼道里，不乱跑，不打闹，看见老师要主动问好。不说脏话，关心同学，也是道德的表现。小时，不懂的得这些事情，总是在楼道里大喊大叫，见到老师也不懂的打招呼，现在，不用说，知道了在学校里一样要讲文明，讲道德，懂礼貌。 在家庭里，要为家里付出自己力所能及的事，为家人减轻一丝的负担。虽然事小，可也是道德的表现。父母让你去买一些东西时，不要抱怨，父母养你这么大，这点小事还能难倒你吗？古时，东汉江夏的地方有一个叫黄香的人，母亲去世。夏天怕父亲热，用扇子一遍遍的扇凉席；冬天怕父亲冷，自己先把被窝温热，再扶父亲上床。可见道德是中国很早以前的传统。 让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！ 道德话题小学生作文篇2 道德： 道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。 德：的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。 也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。 道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。 德：德就是付出。 实质上，人之初，性本恶，也就是说人一生下来只有本能（有不少本能会危害其他人的生存），而不知约束自己。所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面；所以，需要内在约束（也就是道德）来约束本能中虽不违法，但亦会对他人（甚至是人类社会）造成危害的行为。 所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能（即“生存无道德”），道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。 道德定义 道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。（ 这里说的人的自然属性，实质就是动物性。） 道德应该是合于天理的行为规范。由于人类的智慧可以掌握自然天理的动态规律，来主导天理动态层面的提高，因此，随着天理动态层面的提高，道德的标准即随之提高。 道德，指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的道德规范。只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。 道德和文化有密切关系，有些时代又打上意识形态的烙印。人类的道德有共通性。不过，不同的时代，不同的社会，往往有一些不同的道德观念；不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。所谓“性相近，习相远”，同样一种道德，在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去甚远。 道德——来自《词源》的解释 道德一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。 道德话题小学生作文篇3 道德的是中华民族的传统美德。道德提升了国家的形象，道德提升了个人的素养，道德赋予了社会正能量。知识应是利用于生活中的一种技巧和思想，道德才是人生中最需要的真正内容。道德是知识的母亲，道德哺育着知识。 失去了道德知识就像没了娘的孩子。我们都知道有雄厚知识的人才会有机会进入到复旦大学。但复旦的学生做出的行为不等同于他的高等知识。某同学和另一同学发生了激烈的争吵，我同学是在咽不下这口气，就往另一同学喝的饮料投下了致命的毒药，不知情的那位同学喝下有毒的饮料，最后抢救无效而导致死亡。 不知道投毒的那位同学是否感到有一丝丝的罪恶感，他是否想过他的行为是一种愚蠢的行为。投毒的那位同学如果心存道德，在今天就不会发生这样的悲剧的，令人寒心的事情。拥有高等的知识，而没有有心存道德的人同样污染了社会风气。他虽然拥有高等的知识，但他这样的人像没有灵魂的躯壳。 有一个流浪汉，他一个人流浪30多年。在这30多年里，他帮走失的孩子找到了家，捡到贵重的东西，会有及时的还给失主，他帮助过残疾的人走上梦想道路。这个流浪汉从小就没有受到过教育，但他知道做人要心存到道德。虽然他没有高等知识，但他身上似乎散发着一种神圣的光芒。我觉得这个流浪汉更胜过前者那样没有驱壳的人。道德先于知识。 拥有高等知识而没有心存道德的人，他们的脑袋，思想，身体都是一种腐烂的形态，他们这些人拥有最高等的知识就像一把锋利的剑插在人民胸口上。如果他们心存道德，这些高等的知识就会有意于社会，就不会再睡一个没有灵魂的躯壳。 没有心存道德的人就没有资格去受教育。把道德当成知识的母亲，知识才会变成有意义的知识。道德更重要于知识。道德哺育着知识。 道德话题小学生作文篇4 金无足赤，人无完人。一个人一生难免会犯一些错误。也许错有大小之分，在有的人眼里这大小区别就在于是否触犯了法律。那么，在面临大大小小一个个深渊时，如果你走回来，究其原因到底是被道德拉了回来，怕受到良心、舆论的谴责。还是始终害怕法律制裁的你，被那严重的后果拦截在了错误之外？ 我认为：道德是第一道防线，在大多数人的身上，道德往往充当了抵御之军，防止了“细菌”的侵蚀，使他们远离罪恶之源。在道德背后，法律又作为强劲的后备军。 一旦道德约束被冲破，就全靠他了。但只要有一些良知，是完全可以避开祸端的。 人心难测，道德永恒，法律无情。所谓道德，是一杆用来衡量做人标准的秤。在中华民族几千年的悠久历史中，道德似乎更甚于法律的威严。人言可畏，违背道德的人往往无地自容，这同样更使道德成了人们心中坚实的护栏。 道德时常告诉人们：一失足成千古恨。人生在世，即使不能贡献于社会，也不能惟利是图、见利忘义，把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。困难时，道德劝告人们：国家兴亡，匹夫有责。国盛时，道德又忠告人们：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。那些之所以会犯法的人，首先是因为他们把自己从集体中分离了出来，没有了对人、对社会、对国家的责任心，不能约束自己。 道德是人们心中的一部法律，它制裁了人们心中的贪婪之心。法律是他的助手，它进一步把罪恶之心扼杀在摇篮里。 总之，为人处事，要先对得起良心，首先要想到是否伤害了别人、社会、国家的利益。做人要讲道德！ 道德话题小学生作文篇5 道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。我觉得道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。道德就是尊老爱幼，孝敬父母，关爱他人，爱护公物……道德其实离我们很近很近，近的几乎触手可得。做一个有道德的人，就要从身边的每一件小事做起。 记得是一个星期天的上午，我上完英语课坐公共汽车回家，上车之后见有一个空位便坐了下来，这时，我看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤悠悠地上了车，而这时车上已经没有空位了，老奶奶脸上流露一丝失望的神色。我心里想：我要不要给老奶奶让座呢？要是我不让座，万一老奶奶站不稳，摔着了怎么办？再说了，老师经常教育我们要尊老爱幼，做一个有道德的.人，而要做一个有道德的人就必须从一点一滴的小事做起。这么一想，我便鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶坐下后，笑眯眯地对我说：“小姑娘，谢谢你了。”周围的叔叔阿姨也向我投来赞许的目光，我心里也像吃了蜂蜜一样甜。 还有一天晚上，妈妈正在做饭，见妈妈忙，我便主动帮着洗菜切菜，吃完饭后，又帮妈妈洗了碗，擦了桌子，还扫了地，妈妈直夸我是个好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下决心：以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事，要做一个孝敬父母的好孩子。 道德需要我们一同去遵守，一同去落实。如果人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美好！ 道德话题小学生作文篇6 哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰。一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高尚的信仰——良好的道德。——题记 我曾经在报纸上看到：出租车司机徐国平捡到乘客方女士丢失的新手机，通知方女士，方女士没有时间去拿，他就让妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租车司机作出了一般人所不能做的举动，这种乐于助人良好品质是令人震撼的，让人折服！ 我看了这一报道，我想做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。 我见过无数的好人，我有所感悟，做人，道德很重要，商人必须要讲信用，言出必行，讲实在要给自己量一个道德标准。学生则要讲文明、遵守纪律，做个好学生，绝对不可以当流氓、痞子、干抢劫、杀人是事。农人不但要好好种地，还要不用些化学药品放入农物中，赚钱有什么用，那是坑人、违法的。 古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石。无德，是无信、是无耻、是卑鄙。 道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气。它是光辉的，又是朴素的。它是崇高的，又是平凡的。它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。——后记

答：你好！掌声作文30字写一个成绩平时从不被人重视的学生，因一次误会，被大家当作拾金不昧的好同学而得到大家的掌声和赞许。我认为这篇文章写的很好，我也很喜欢。掌声作文30字有一次，在一个阳光明媚的早晨，一个成绩平时从不被人重视的学生，因一次误会，被大家当作拾金不昧的好同学而得到大家的掌声和赞许。我认为这篇文章写的很好，我也很喜欢。掌声作文30字那是一个星期六的下午，我们正在上语文课。老师在黑板上写下了一些生字，让我们读一读。可是，老师却把“掌声”这个词写在了黑板的左上角。同学们一个都面相觑，不知所措，有的还窃私语。

你要知道，这可不由得我们来做主

　　下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起"有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道"有人说‘我们拿去买东西吧"等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。"说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。　　这难道不是一个拾金不昧的人吗？

　　拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。接下来是我带来的学生拾金不昧的作文，希望对你有所帮助~ 　　学生拾金不昧的作文1 　　记得二年级的一个双休日，发生了一件事。它一向深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。 　　那是一个星期六的下午，我学好素描，已经是下午三点多了。我的肚子“咕咕”直叫，好饿啊！我背着书包朝路旁的小吃店走去。我边走边想：这天怎样这么饿，要是天上能掉下几只烤鸡腿或是几个馅饼来，那该多好啊！我正想着，忽然看见前面有一个亮晃晃的东西。不会是钱吧？我自言自语地说。虽然我不相信会有这么好的事情发生，但是，我还是朝着那亮晃晃的东西跑了过去，仔细一看，果真是一元钱！哈哈，真是心想事成，天助我也！虽然没有烤鸡腿，有一元钱也很不错了。我迅速地把钱捡了起来，拽在手里，连蹦带跳地走进小吃店，打算买一杯香喷喷的"贡丸汤，填填我那饥饿的肚子。 　　在我刚要把钱递出去的一刹那间，仿佛有一个声音在耳边轻轻地提醒我：你是一名少先队员，就应拾金不昧。此刻该怎样办呢？我伸出去的手缩了回来。我犹豫不决，到嘴的贡丸汤就不要了吗？这时，我那“该死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起来，好像在催我：“不要犹豫，快把钱递过去买贡丸汤呀！” 　　我再次伸出了手，忽然，我感觉仿佛有无数双眼睛正看着我，我感到脸红了，伸出去的手又缩了回来。我是一名少先队员，捡到钱，就应交给老师，而不是拿去买自我想吃的东西。于是第二天，我回到学校，把那一元钱交给了大队部的老师。老师微笑着对我点点头，说：“很好！多谢你！” 　　虽然那天下午我没有吃到美味的贡丸汤，但是，我心里却感到美滋滋的。因为我经受了一次考验，证明了：我，是一名合格的少先队员！更因为这件事教会了我一个做人的道理：拾金不昧！ 　　学生拾金不昧的作文2 　　拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。 　　——题记 　　那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。” 　　寻找失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！ 　　失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。” 　　一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。 　　我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人出色。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。 　　窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻找那颗发光发亮金子般的心……

结构方程模型（Structural Equation Mode血g, SEM) 可用于多种实用的场景，如多因变量分析、潜变量分析、中介变量分析等。它可以看作路径分析( Path Analysis)和验证性因子分析(Confrrmatory Factor Analysis) 的组合。（1）潜变量和显变量 在传统的广义线性模型中，各自变量或因变量都是通过“直接”测量或调查而获得的，但有些变量却是难以直接测得的，如学习能力、幸福指数、抑郁状态等。这种无法直接测得的变量称为潜变量(Latent Variables), 与此对应，可以直接测得的变量称为显变量(Observed Variables)。 （2）潜变量虽然无法直接获得，但却是存在的，而且在背后支配着显变量。例如，一名学生的考试成绩是可以直接观测的显变量，它可能是由学习能力这一潜变量决定的；再如，一个人的抑郁状态是潜变量，可能决定着他的“能否很快入睡""感到沮丧”等可直接回答的问题。 （1）潜变量与显变量之间是有一定关系的，如＂焦虑”这一潜变量是如何支配“我睡不着觉”和＂我心里觉得烦乱”这两个显变量的？ （2）在验证性因子分析中，通过以下模型将潜变量和显变量联系起来： 其中， X1,X2, …是显变量， F1,F2,··,Fm 是潜变量。各潜变量通过系数a11 、a21 等支配显变 量X1 、X2 等，而ε等则是无法解释的误差。 （3）如潜变量“焦虑＂与显变量“我睡不着觉”和＂我心里觉得烦乱”之间的关系可以表达为 （1）上述公式与线性模型的公式很相似。其实a1、a2等作为系数，其含义也与线性模型中差不多，如a1表示焦虑每增加1个单位，“我睡不着觉”的预期改变量； a2表示焦虑每增加1个单位，“我心里觉得烦乱＂的预期改变量。 （2）不过与线性模型不同的是，在验证性因子分析中，该系数不叫回归系数，而被称为因子载荷(Factor Loading), 它反映了潜变量与显变量之间的关系。因子载荷越大，表明潜变量与显变量的关系越密切。 （3）在验证性因子分析中， 一个很关键的问题是确定潜变量，这一点是由专业知识来决定的。 例如：路径分析可以探索（显）变量之间的直接和间接关系，验证性因子分析可以分析潜变量与显变量之间的（直接）关系，结构方程模型则将二者结合，可以同时分析带有潜变量的直接和间接关系。 下表是调查了100人的5个变量的协方差结构，目的是了解家庭状况对学生抑郁是否会有影响。 （1）假定家庭状况（潜变摄）用父母学历评分和家庭氛围评分（显变量）来体现，学生抑郁（潜变量）用学生情绪评分、学生认知评分和学生动机评分（显变量）来体现。并且假定路径为：家庭状况会影响学生的抑郁状态。 （2）最终我们得到的结构方程模型如下图所示。图中， f1表示潜变量家庭状况，f2表示潜变量学生抑郁。

1. 拾金不昧的同学作文50字 我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。 下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。 有人说‘捡起，捡起。袋里兜起"有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道"有人说‘我们拿去买东西吧"等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。 "说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。 他把钱交给了老师，老师表扬了他。这难道不是一个拾金不昧的人吗？。 2. 夸夸自己的同学作文,必须是拾金不昧的,800字 1.我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。 学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。 同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。 在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。学习上，同学们互相帮助。 学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。 在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。 我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。 有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。 体现了同学之间团结和助人为乐的精神。这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。 在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……2.我们班里有一个同学叫梅林，他长着一双水汪汪的大眼睛， *** 的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。 那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和梅林等一些同学在跑步。 “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。 这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。 正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的手拉住了我的手臂。是梅林！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。 不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……还有一次体育课时，吴英英同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。顿时，鲜血直流。 他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时，又是梅林，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在吴英英的脚趾上。 鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后他一下抱起吴英英，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……梅林总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。 我相信，善良的梅林一定会受到很多人的喜欢。3.她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。 睫毛又长又密，一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。 中等个儿身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可爱。 她，是同学们的“学习之星”。 本来她的学习成绩并不怎样好，字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心，让她懂得了无数的道理，还让她遇到挫折要勇敢地克服，不要退缩。 另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书认真地看，仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。 渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。 就这样，学习成绩提高了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。 到了暑假，她总是起早贪黑地练字。暑假过后，写字效率不仅提高了很多字也写得很漂亮。 每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来得第一、第二名的总是她，父母知道后很是欣慰。 每当有同学问她是怎样把学习效率提高时，她总是笑笑说；“只要功夫深，铁杵磨成针。” 她，还是一个善良可爱的天使。 有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想；趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。 我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语；“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。 我猛地抬头一看，是她！“呀，真粗心，教室的窗户都忘关了，明天同学们怎么上课呀？”再放下书包，拿出抹布边擦课桌边问我。 3. 拾金不昧的同学作文50字 我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。 下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起"有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道"有人说‘我们拿去买东西吧"等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。"说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。 这难道不是一个拾金不昧的人吗？ 4. 拾金不昧的小同学作文 拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。 最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。 做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来！”我听了，想：回是谁呢？”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到自豪。我小小的心充满了喜悦。 据了解，这位小同学是二年级（3）班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么！”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。 看到这些东西，他想到老师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴老师，当吴老师想问他名字时，他却一声不吭地走了。 我听了，为这位小同学感到自豪、骄傲。虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美好的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。 5. 拾金不昧的作文怎么写 拾金不昧 我的妈妈很漂亮，个子中等，戴着一副眼镜，有些胖。我的妈妈不光漂亮，还是个拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？别急，别急，听我慢慢道来。 有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说：“谁的手机？”我说：“嗯？”妈妈又说：“谁的手机？”无人应答。于是妈妈打开手机，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了，很着急，用自己的手机给孩子的爸爸打了电话，让他来取手机。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问服务生，妈妈看见了，问：“你是找手机吗？”叔叔说：“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔，叔叔连声说：“谢谢，谢谢。”妈妈笑着说：“不客气。 6. 关于拾金不昧的作文600字 早上起床，拉开窗帘，阳光撒进屋里，又是阳光灿烂美好的一天，我吃过早饭后背上书包来到了学校。 上午课外活动，老师带我们到操场上自由活动，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩沙包，操场上一片欢声笑语！ 我和几个同学在来回的奔跑着，玩着各种五花八门的游戏，玩的正高兴呢，突然，一个足球朝我射了过来，旁边的同学瞪大了眼睛看我，说时迟，那时快，我迅速的往后面一闪，躲过了那球，呼，好险啊！踢球的的同学赶忙过来跟我道歉，我也连声的说着没关系，其实真的没关系啊，他们也不是故意的，再说我不也没事嘛，嘿嘿，我们都是一个学校的学生更应该团结互助了，我跟他们说了我没事，他们才放心的去玩了。我们也继续我们的游戏。 玩着玩着，我不经意的发现我脚下居然有一张十块的人民币，我想 ：有了这十块钱我不就正好可以买我一直想要的漫画书了嘛，但是有转念一想，万一丢钱的同学是拿着十块钱去买学习资料的，那他这会儿该有多着急啊，我到底应该怎么办呢？脑海张仿佛有两个小人在争吵，一个说“反正是捡的钱，那就是你的了，可以想买什么就买什么”，另一个小人说“不行！不行！那钱不是你的就不能拿，你怎么不为丢钱的同学想想呢？他万一要是着急买学习资料，那怎么办啊？”对啊，爸爸妈妈原来就教导过我，不是自己的东西不能拿，老师也说过，要做拾金不昧的好学生！我怎么可以为了十块钱就把大人们的教导当耳旁风呢？经过了一番思想斗争，我决定了，要把钱坏给丢钱的同学，做一个拾金不昧的好学生！这样想着，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等着，不大一会儿，果然有同学来了，他问我有没有见地上有十块钱，我就把钱拿出来给了他，他很高兴的说：“谢谢你！谢谢你！我都走到书店了才发现钱没了，才想起来刚才在这玩了，是不是掉这了？没想到还能找到！太谢谢你了！同学你是哪个班的？我要告诉你们老师，让老师表扬一下你的行为！”我笑着挠挠头，并说不用了，这是我应该做的。然后就回教室了。 今天，我发现不是自己的东西是不能拿的，做一个拾金不昧的好孩子也是很简单的！今后，如果再次发生今天的事，我还会这么做的，因为这样，我觉得很高兴！ 7. 拾金不昧作文怎么写 拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。 长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。 几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。” 说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗？我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。” 妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，我们就不要白不要了！”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。 其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。 老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。 从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？拾金不昧，需要每个人都从自身做起在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。 突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。 叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。” 这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的20元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！ 每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。 是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是20元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。 8. 关于自己亲身经历的拾金不昧的作文400字 一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上.突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱.我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我.”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起.我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工.”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主.”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主.原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了.我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢.”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款.经过学校的研究，决定给他报贫困生款.那失主得知这消息，热泪盈眶.我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪.。 9. 同学乐于助人的作文,不要拾金不昧的,急用 在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。 今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。 我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。 他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。 他就是我们四六中队的——索学斌。 望采纳，谢谢

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的拾金不昧小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 拾金不昧小学作文1 　　周末，我去学足球。我和同学们一起在球场上练球、踢足球，累了、热了，汗就像雨一样流下，好想吃冰棍啊，就等着下课回家，请妈妈买给我吃。当教练说：“下课了！”我飞一般地跑出球场。 　　踢完球回家的路上，我还在回味学足球的场景，突然这时，我发现草丛里有一个棕色的东西。走近一看，原来是钱包。钱包里有一些钱，我拿着钱想，现在满头大汗的，买一根冰棍吃没问题吧！何况还没人看见，可是转念一想，这个钱包的主人一定很着急。想想还是把钱包交给警察叔叔吧。 　　我朝四周看了看，发现在十字路口有位警察叔叔，于是就跑过去准备将钱包交给他。警察叔叔夸奖说：孩子，谢谢你！刚才有位先生来找过。他指了指那位先生离开的方向，只见他还在找钱包。我赶快跑上去，把钱包交给了他。先生拿着失而复得的钱包，开心地拍着我的头，对我说：“谢谢！小朋友，该怎么报答你呢？”我笑笑说：“不用了，这是我应该做的。” 　　我忽然想着可以回家吃冰棍了，带着愉悦的心情，飞快地向家跑去。 拾金不昧小学作文2 　　阳光明媚，万里无云。小青兴高采烈地背着书包，走在放学回家的路上。忽然，小青看见前面有一个银光闪闪的东西，便好奇地跑了过去，原来是一个深红色的钱包呀！ 小青捡起了钱包，拉开了拉链，发现里面有很多百元大钞，心想：失主丢失了这个钱包一定很着急吧！小青在钱包里翻来翻去，在一个隐蔽的地方，有一张名片，上面有名字，也有电话号码。 　　小青便给那位失主打起电话来：“阿姨，是您的钱包掉了吗？别担心，我捡到了。我在电话亭边等您，您来取吧！”“小朋友，谢谢你哦！”阿姨在那头感动地说。 　　过了一会儿，那位阿姨便开着红色的轿车来了。阿姨一下车，就朝小青走来。 阿姨笑容满面地对我说：“谢谢你哦，小朋友。要不是你及时告诉我，我恐怕还不知道钱包的下落呢！”说着，便从钱包里拿出一张一百元的钞票，递给小青。小青微笑着说：“我是一个少先队员，拾金不昧是少先队员应该做的。” 刚说完，便向阿姨摇了摇手，蹦蹦跳跳地走开了。 拾金不昧小学作文3 　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手机的事就可以证明。 　　那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不知道，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。回家的第一句便是问妈妈知道这部手机是谁的吗？妈说很简单查一下里面的东西就知道了，查了后没有线索。爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的"，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，一定要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵不过那一家的豪言壮语，所以无法推辞，只好收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。 　　拾金不昧能修养人的品德。你认为呢？ 拾金不昧小学作文4 　　放学了，小红和小明一起走在回家的路上。他们走着走着，忽然发现有一个钱包躺在路上。 　　他们走过去，小红忙把钱包从地上捡起来说：“这是谁掉的钱包？”小明说：“我们在这儿等会儿吧，失主发现钱包不见了会回来找的。”“好吧。” 　　可是他们左等右等，还是不见失主回来。这时小红着急地说：“失主怎么还不来呀。我还得回家写作业呢。”“我也是。”小明也着急地说。 　　于是，他们一边抱怨一边想办法。突然，小红急中生智地说：“我们把钱包交给警察叔叔吧，警察叔叔会处理的。”“这个办法好！”小明恍然大悟地说，“我们可以回家写作业了。” 　　他们兴奋地把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔接过钱包，称赞地对他们说：“你们是拾金不昧的好孩子，你们做得很好，我替失主谢谢你们！”小明和小红听了警察叔叔赞扬，心里乐开了花！ 拾金不昧小学作文5 　　我们班上有这么一位同学，他叫杨九威，有一天早上，他和其他同学一起到校外去复印卷子，走在街上，他突然发现；了一张五十元的人民币躺在地上，于是他蹲下身来把这张钱捡起来，并大声喊着，前面的一个人：“叔叔！叔叔！你的钱掉了！”那位叔叔转过来，杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。 　　这件事传到学校，我们班几乎所有人都骂他很傻，他却只是微微一笑，什么也没说，老师知道它在班队活动课上，当着全班同学表扬了他，并组织同学们讨论：“如果当时捡到五十元钱的人是你，你会怎样做？”同学们积极参与讨论，有的同学说“我会把钱留给自己用；有的同学说我会把它用来买好吃的东西；还有的同学说我也要像杨九威同学一样还给掉钱的人…… 　　通过这次的讨论，同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识，对杨九威更加敬重了！ 　　 拾金不昧小学作文6 　　那天星期二的晚上，我和爸爸，妈妈还有叔叔，阿姨一起去玩。 　　我们到滨江路那二的人民广场去玩，玩了一会儿，就想上厕所了。我想：算了，反正现在还憋得住。又过了一会儿，我实在憋不住了，就对妈妈说；“妈妈，我要上厕所。”妈妈答应后就带我去了。在厕所里，我看到了一个红色钱包，上面有一朵白色的小花。我把钱包拾起来交给了妈妈，妈妈又把钱包拿去给了爸爸。爸爸打开钱包一看，只见里面有一个红色的小灵通和10元05角钱。 　　爸爸大声说：“我们应该把这个钱包还给失主。”大家一致赞成。然后爸爸用捡来的手机给失主打了个电话。当得知失主就在离我们很近的地方时，爸爸说：“我们应该给他送过去。”后来，我们给送过去的时候，那个失主的老公说：“谢谢你们啦，谢谢了。”爸爸说：“不用谢，这是我们应该做的。” 　　爸爸这种拾金不昧的品质值得我们学习。 拾金不昧小学作文7 　　3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。 　　老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。” 　　我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。” 　　第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。” 　　因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！ 　　拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做！ 拾金不昧小学作文8 　　一天放学，我走在回有的路上，太阳照得我的全身火辣辣的，我低着头，无精打采地走着。现在想着就是赶快回家，开空调，吃棒冰，躲在家里不出来。 　　我走着走着，忽然感觉脚下有什么硬邦邦的，我使劲用脚根摁了一下，感觉不出是叙。我挪开脚，定睛一看，简直不敢相信自己的眼睛，这样东西竟然是——一元钱。我慢慢地拾起一元钱，我猛地想起一元钱，可以买贴钱、买棒冰，对，现在这么热，就买棒冰吧！go to“冰淇淋”店。 　　我刚想走上一步，却觉得脚步是那么那么的沉重，刚想低头看那枚一元钱，便看见了鲜艳的红领巾，不知怎么，我向学校飞奔而去，把那枚一元钱交给了老师，老师高兴极了，夸我是个拾金不昧的好孩子，尽管我原先的想法是错的，但我还是很开心，因为我改正了。 　　诚实是金，我们做人一定要诚实。 拾金不昧小学作文9 　　“到底要不要拾金不昧交给老师？”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想：这种手机很高级，最近很流行。如果我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起手机往教室方向走。 　　刚一迈步，我又停下了，心里思考着：这种手机很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢？我低下头，看着这款苹果手机，那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样安慰自己。 　　当我走到老师办公室门口时，我又心虚了：老师经常教导我们要拾金不昧，不能贪小便宜。我站在老师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢？我最终还是打开了门，老师看见了我说：“陈莫，有什么事？”我结结巴巴地说：“老师……这是我捡……到的手机，我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗，没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。 　　我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果手机，淡还是挺高兴的，因为我今天做了一件好事，那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小便宜，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。

确切的说，如果是简单的测量模型，一个潜变量应该有三个测量指标以上，但如果是因果模型，也可以允许一个潜变量只有两个甚至一个测量指标，但这样的情况只能出现极少——比如10个潜变量只能又一个潜变量如此。

一般在CAD绘图中常使用快捷键形成个人的绘图技巧，可以提升绘图质量和速度，常用快捷键如下。1、F8打开，关闭正交状态。2、F3打开，关闭自动捕捉。3、CTRL+S保存。4、线命令line，快捷命令L。5、复制命令copy，快捷命令CO。6、移动命令MOVE快捷命令M。7、圆命令CIRCLE，快捷命令C。

Java性能优化8个细节1，尽量在合适的场合使用单例使用单例可以减轻加载的负担，缩短加载的时间，提高加载的效率，但并不是所有地方都适用干单例简单来说，单例主要适用于以下三个方面.1控制资源的使用，通过线程同步来控制资源的并发访问:2.控制实例的产生，以达到节约资源的目的:3.控制数据共享，在不建立直接关联的条件下，让多个不相关的进程或线程之间实现通信。2.尽量避免随意使用静态变量当某个对象被定义为static变量所引用，那么GC通常是不会回收这个对象所占有的内存，如:如图所示此时静态变量b的生命周期与A类同步，如果A类不会卸载，那么b对象会常驻内存，直到程序终止。3.尽量避免过多过常地创建Java对象尽量避免在经常调用的方法，循环中new对象，由干系统不仅要花费时间来创建对象，而且还要花时间对这些对象进行垃圾回收和处理在我们可以控制的范围内，最大限度地重用对象，最好能用基本的数据类型或数组来替代对象。4，尽量使用final修饰符带有final修饰符的类是不可派生的。在JAVA核心API中，有许多应用final的例子，例如javalang、String，为String类指定final防止了使用者覆盖length()方法。另外，如果一个类是final的，则该类所有方法都是final的。java编译器会寻找机会内联(inline)所有的final方法(这和具体的编译器实现有关)，此举能够使性能平均提高50%。5.尽量使用局部变量调用方法时传递的参数以及在调用中创建的临时变量都保存在栈(Stack) 中，速度较快:其他变量，如静态变量、实例变量等，都在堆(Heap)中创建，速度较慢。6，尽量处理好包装类型和基本类型两者的使用场所虽然包装类型和基本类型在使用过程中是可以相互转换，但它们两者所产生的内存区域是完全不同的基本类型数据产生和处理都在栈中处理，包装类型是对象，是在堆中产生实例。在集合类对象，有对象方面需要的处理适用包装类型，其他的处理提倡使用基本类型。7.慎用synchronized，尽量减少此方法虽然包装类型和基本类型在使用过程中是可以相互转换，但它们两者所产生的内存区域是完全不同的基本类型数据产生和处理都在栈中处理，包装类型是对象，是在堆中产生实例。在集合类对象，有对象方面需要的处理适用包装类型，其他的处理提倡使用基本类型。8.尽量不要使用finalize方法实际上，将资源清理放在finalize方法中完成是非常不好的选择由于GC的工作量很大，尤其是回收Young代内存时，大都会引起应用程序暂停，所以再选择使用finalize方法进行资源清理，会导致GC负担更大，程序运行效率更差。

v＝gt，应该是时间了吧

英文写作翻译频道为大家整理的小学五年级节约粮食英语作文，供大家参考:) 从进校园的第一天，老师就教我们一首古诗：“锄和日当午，汗滴和下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，从此我便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢？　　 From the first day of school, the teacher taught us a poem: "the hoe and the middle of the day, sweat and dirt, who only dishes, a journey" of the poem, then I knew the grain be not easily won, we want to save food. Because we have to understand a truth, farmers uncle a year working in the field, flow a lot of sweat, can irrigate we cannot do without food. How hard, how can we not cherish food? 　　走进学校，如果仔细去注意的话，不难发现学校的泔水桶里每天都堆得满满的，有剩菜、剩饭还有整个馒头，每一个来到它跟前的人，都会用一个极潇洒的姿势，赋予那白白的馒头一道优美的弧线。虽然我们生在农村，长在农村，粮食是自家带来的，不需要花钱去买，但是我们也不必这么浪费它，这也是我们的父母头顶烈日，脚踩热土，花费心血种出来的。如果这一切让父母看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还有什么呢？。　　 Into the school, if careful attention to words, it is not difficult to find a bucket of the school every day was piled with leftovers, leftovers, and the whole steamed buns, each one came to it in front of the people, will use a very handsome posture, gives the white steamed buns a beautiful arc. Although we lived in the countryside, long in the countryside, the food is brought about by its own, does not need to spend money to buy, but we don"t have such a waste of it, this is also our parents the sun overhead, on land, the effort to them. If all this let parents see, they also think, in addition to deplore, what?. 　　也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头扔进泔水桶一样　　 Some people may say: "this is a big deal, not just some food?" Yes, although throw away food is not much, but throw away is the traditional virtues of the Chinese nation, a people do not cherish the food, also do not cherish everything else, the end can only become an egoistic person. Such a person, will eventually be abandoned by society, you like steamed buns into the swill bucket. 　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。 节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。 Saves the grain, is our bounden duty of every citizen, not that your life is good, you can afford to waste waste. Waste is a shameful act. So long as has the frugal consciousness, actually very simple to do: eat how much to eat much, don"t throw the leftovers; in the restaurant to order to right amount, and should not be put on the dog, chaotic spot gas; do not eat meals packaged to take home. Save food should become a new fashion, a new era of people should have the quality of.

题目呢?还没完啊!

小学关于节约粮食六年级作文7篇 当我们肆意挥霍劳动果实时，殊不知那些面朝黄土背朝天的劳作者正默默地流淌着汗水……下面是我为大家收集的小学关于节约粮食六年级作文例文，希望你喜欢。 小学关于节约粮食六年级作文【篇1】 从小，爸爸妈妈就这样告诉我：“吃饭不要剩饭剩菜，浪费粮食会被雷劈的！”当时我坚信爸爸妈妈的话，一个人坐在桌前乖乖地把饭吃完，碗里总不剩一粒米。现在，仍然如此，就算实在吃不完，我也会对爸爸妈妈“千叮咛万嘱咐”不要倒掉，留到下一餐再吃。 珍惜粮食是一种好习惯，可是在日常生活中却随处可见浪费粮食的现象。现在，生活越来越好了，不缺吃，不少穿，节约也就被人们渐渐淡忘，渐渐忽视了，在生活中，很多人觉得浪费点算不了什么，而不重视“舌尖上的浪费”，到外面吃饭，为显得大方和阔气，会点上一大桌菜，用完餐，总是有些菜几乎是“原封不动”，被当作垃圾倒掉。也许当时你并没有意识到自己是在浪费，也许你认为浪费一点点根本算不了什么……但中国这个人口大国，可经不起“舌尖上的浪费”啊！请想一想吧：中国的人口占全世界人口的四分之一，如果每人每月浪费五百克粮食，一年全国就要浪费掉六十五万吨粮食，根据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达二千亿元，被倒掉的食物相当于二亿多人一年的口粮，而我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众，这种“舌尖上的浪费”是多么的触目惊心，令人痛心啊！“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以，我们要坚决崇尚节约，杜绝浪费。 节约粮食，反对浪费，要从我起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，哪怕是一粒饭，一片菜，也要做到不浪费，让节约成为我们的一种生活习惯，而不是说一套做一套。这里，我不禁想起朋友说过的一个“平常”故事。朋友一次坐公交车时，看到一位妈妈正在教一个在慢慢啃着面包的小孩读《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”突然，他妈妈转了一个声调对他说：“你手中的面包还吃不吃，不吃就扔到垃圾桶里去。”全车人一下子把目光都投向了那位妈妈，那位妈妈意识到了自己的错误，十分尴尬的笑了笑。 “有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！”节约粮食，反对“舌尖上的浪费”，我们不妨就从“光盘行动”开始吧。杜绝“舌尖上的浪费”，其实很简单。你只需要吃饭时，吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭；在餐馆就餐时，适量点菜，而不是摆阔气，乱点一通，实在有剩余，不妨打包带走。对于这一点，我们家做得可好了。我们一家到外面吃饭，总是适量点菜，尽量做到肚饱菜光，尽可能的不浪费。如果实在剩下了，就“吃不了兜着走”。而打包回家的菜热一热就能吃，还省了不少事。光盘并不丢人，浪费才是可耻的。当我们都成为“光盘族”的时候，我们会发现，一年下来，我们会节约不少粮食呢！ 请我们一起来珍惜粮食，杜绝“舌头上的浪费”，对剩菜剩饭说“no”吧！ 小学关于节约粮食六年级作文【篇2】 只有经历过后，才能牢记在心；只有不断反省，才能不断长大。——题记 我自从上了小学，就有了零花钱，也就开始“浪费资源”。有时在电视上看见了难区的人们，我只会捐点钱罢了，想：只怪他们的命不好，是上天不公，不关我的事。所以我还是挥之度外上天让我有条件，我又何必节约，简朴呢？ 直到那一天，我懂得了节约——那次，我和我父母去了桃园摘桃子。我抬起头，桃树上红彤彤的桃子让我馋涎欲滴。我飞一般地拿起了篮子，冲进了那个大桃园，开始了“摘桃之旅”。 在我摘桃子的过程中，我想，反正我们摘下来的桃子要付钱的，一定要挑最好的，不能吃亏！于是只要摘到小的或者有点烂的桃子，就毫不犹豫地丢到地上——让我惊奇的是，那时的我竟让没有一丝的内疚。 突然，眼前出现了一个皮肤黝黑的小男孩。他有一双炯炯有神的双眼，手上拿着一个绿色的布袋子，里面好像有什么东西。只见他弯下腰捡起了一个个桃子。我奇怪地问：“你为什要把桃子捡起来呢？”“因为还能吃啊！哥哥，你不知道，我爹妈为了种这片林子花了很多心思！”这时我才知道他是果园的“小老板”。 他又嘟囔着：“一人扔一个，那得浪费多少个，坏了一点削削也能吃……” 这让我想起我刚才做得“见不得人的事”，脸“刷”的一下红了起来。小男孩拿起一个桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起来，我的脸更红了，“自私、浪费”等一系列的字眼浮现在我眼前……唉！我已经是中学生了，却把老师常提到的“勤俭节约”扔到了脑后。 收敛了自己的行动，我也懂得了“节约”，节约是一种美好的品德，是一种良好的习惯，正如一位哲人说的，“一个人节约不是为了自己，而是为了这个美丽的世界！” 小学关于节约粮食六年级作文【篇3】 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”从古代开始，人们就知道要节约粮食，尊重农民伯伯辛勤的劳动，但是，浪费粮食真的消失了吗?每天又有多少饭菜被我们无情地抛入垃圾桶，如果你是一粒大米，你将会怎么想? “大家好，我就是常常被你们抛弃的大米，每当我被扔入垃圾桶时，伤心便涌上心头，每年夏天，农民伯伯就会种下稻谷，然后插秧，收割，打稻，脱壳，最后便有了我们------白花花的大米，这个过程可谓是非常艰辛，但尽管这样，依然有很多人浪费我们，每天中午，我们被盛入一个个饭盒之中，可还没在饭盒里呆几秒，就被无情地撒了出来，这些调皮鬼一边走路一边打打闹闹，就导致了浪费。还有些人，每次吃饭时，就把我们嚼一两下，然后便扔了，这简直是无视我们，这样的行为，每天可不是一点点。 “你们知道吗，要是每人每天浪费我们一个兄弟，就够一个人吃237年，够237人吃一年!这是一个多么惊人的数字啊，相反，要是你们一天节约我们的一个兄弟，又有多少农村人民不再被缺少粮食而烦恼。 我们被你们倒掉以后，就会被送入一些家禽口中，成为它们的食物，与其被猪啊牛吃掉，我们更愿意把自己奉献给灾区人民，可你们为什么就不懂我们的心意呢?不过万幸的是，在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织大会决定每年的10月16日为世界粮食日，我们欣喜若狂，终于有国家组织正式呼吁节粮了，这就是他们对我们的重视，我们真挚地希望人类能节约我们，保护我们” 节约粮食光荣，浪费粮食可耻，爱惜粮食，从每个人身边做起。 小学关于节约粮食六年级作文【篇4】 国庆假期期间，父亲带我去吃了大排档。那个饭馆是偏农家风的，且有包间，但由于我们去的比较迟，就坐到了外面的大餐厅里。 菜上齐了，我胡乱扒拉着吃了几口，便不想吃了。脑海里想着督促组员们交作业，余光不经意地瞥到了邻桌，看到一对年轻的夫妻和一位七八岁的小孩，那小孩儿似乎不太舒服，捂着肚子，头趴在母亲腿上休息，看上去难受极了。可他似乎还不甘心，挣扎着起来去吃饭，他的父亲小心翼翼地扶着他，生怕他一不小心就摔了。我心里疑惑，不能吃那就不吃了呗，为什么非要强撑着去吃呢？ 小孩儿停下来了，他看着眼前的小半盘剩菜，目光忧愁。这时，他的父亲发话了：“算了不吃了，咱走吧。我知道你曾告诉过我，你们老师叫你们节俭，但是这是特殊情况啊！况且老师又不知道，你自个儿较什么真？”儿子刚开始不情愿后来坚决地说：“我们老师说了，每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种下的，他们辛辛苦苦用汗水赚来每一粒粮食，我们不能浪费，尤其是在没有人看见的时候，我们更应该做到自觉！” 这就很有意思了，平常我听的最多的就是大人在教育子女，今天倒有所不同。这使我目不转睛地盯着他们，饶有兴趣。 面对执拗的儿子，父亲不知道如何接话，只好让母亲来说服儿子了：“听了你的话，妈妈深有感触，你说的对，我们是该节约粮食，但是你今天不舒服，总不能硬撑着吃吧？所以打包带走就好了呀！”儿子听了妈妈的话，面带微笑地说：“好的妈妈！那我们就打包带回家吧！等我身体好了就解决它！”一家人笑了。 目送着那一家子挽手离开，我陷入了沉思。连那么小的孩子都懂得节约粮食的道理，而我却只扒拉几口就不吃了，这不是典型的浪费粮食吗？于是乎，我重新拿起筷子，开始慢慢享受食物的美味。当我和父亲发现餐桌上都成光盘时，开心地笑了。 当一个人耐心而细致地对待每一粒粮食，珍惜从田间到餐桌这一路的艰辛与不易，反而能折射动人的品格。一个人的品德，从吃饭这件简单的小事上就能够反映出来。刘备说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，而我说：不以粮多而废之，不以粮少而不食。所以我们要从现在做起，珍惜每一粒粮食，加入光盘行动，因为啊——每一粒粮食都值得温柔以待。 小学关于节约粮食六年级作文【篇5】 “世有饥苦人，珍惜盘中餐！”在我们生活的这个世界上，还有一些可怜的孩子连饭也吃不上。 曾在电视上看到有一个这样的家庭，七只脏兮兮、长满茧的小手向着一双大手伸去，而那双大手上也只有一些早已发黄的米饭，分给孩子们的也只有稀稀拉拉的一两粒米饭。每当想到这样的情景，我眼睛里的“银豆豆”总是控制不住地在眼眶里面慢慢地流动。 他们太可怜了。回想我自己刚到县城的时候，爸爸妈妈带我去“醉得意”吃饭。点菜时，我看到了坐在我们邻桌的一个叔叔，他点了空心菜、麻辣豆腐、荔枝肉……许许多多的菜，可是那个叔叔只吃了那么一丁点儿就走了。这时，爸爸叹了口气，说：“哎，这个人怎么点了这么多，吃一点儿就走了，真浪费，不知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"吗？” 那时，我的心里在想：这个叔叔也太浪费了吧！我们一家吃完饭后，刚想走时，爸爸大喊了一声：“服务员，打包！” 话音刚落，店里的几十双眼睛齐刷刷地看了过来，他们都用异样的眼神看着爸爸，似乎在说：“声音怎么这么大，都快把餐厅震倒了。” 我很吃惊，轻轻地问：“爸爸，打包什么？田鸡？它只剩下几块肉了，为什么还要打包呢？ 爸爸对我说：“每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的许多心血和汗水，古有‘一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰"的训言，今有国家倡导‘光盘行动"。‘光盘行动"反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，在餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做，提醒与告诫我们：饥饿距离我们并不遥远，即便时至今日，珍惜粮食、节约粮食仍是需要我们遵守的古老美德之一。” 爸爸的话时常回荡在我的耳畔。我的眼前也总会出现这样的场景：辛苦劳动的农民伯伯在田间劳作，他们披星戴月、汗流浃背地干活。后来，我每次出去吃饭都会吃多少点多少，如果吃不完就打包，而且我发现，旁边的叔叔阿姨们，也有吃不完就打包的习惯了。 别再舌尖上浪费，别再浪费农民伯伯的心血与劳动成果，珍惜粮食，从我做起，从身边的小事做起…… 小学关于节约粮食六年级作文【篇6】 粮食来之不易，我们要节约粮食。 以前姥姥还在的时候，就经常跟我说有关粮食的故事。那时候社会的经济还没有如今这般的发展，他们还只能靠天吃饭。每日里太阳还没有出山的时候，就已经披着晨露去干活了。他们要做的事情可多了。地里的活都在等着他们，还有那一不留神就冒出了老高的杂草都等着他们去除掉。 当时的他们哪有像现在人们这么悠闲，那时候一日三餐能吃上一次饭就已经很不错了。 我还清楚的记得姥姥说的一个事实，那是关于爷爷的事。有一天爷爷在餐桌前吃饭，拿起筷子吃得正香，结果手一抖，有几颗粒饭不小心掉到了地上，爷爷瞧着地上白胖胖的`几粒米饭叹息了一声，然后弯下身，伸出手将地上的饭粒拾了起来。爷爷别有深意的瞧着手心的饭粒，感慨了一声：“粮食，怎么能浪费呢?”说着，吹了吹就将那几颗饭粒吃下肚。 在他们眼里，就算只有几颗饭粒都是不能浪费的，也是浪费不得的。粮食是用每一位农民辛勤的汗水浇灌的，浪费粮食更是对他们的一种不尊重。 现如今，有了杂交水稻，粮食的产量增加了许多倍，加之现在的科技发达，播种粮食更多的被机器所替代，人们没有之前那么的辛劳，但是也不要忘了，我们能够有如今，也是靠着先辈的努力才拥有的，粮食依旧来之不易，我们要懂得节约粮食。 并且，如今在我们看不到的角落里，世界上还是有许许多多吃不上粮食的人，他们忍受的饥饿，他们皮包瘦骨，也许只要一碗、或者半碗粮食就能救他们一命。光如此，我们就没有理由去浪费粮食。 节约粮食不仅是一种良好的个人品德，更是一种善举。 小学关于节约粮食六年级作文【篇7】 一天早上，小芬正在津津有味地吃着早饭。她三下五除二将米粥扒完，又一口气吃了三个热气腾腾的馒头，将剩下的一个“飞”出窗外。她边扔边嚷着：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！”真是无巧不成书啊！我正好来约小芬一起去上学。当我路过窗口的时候，忽然一个东西“飞”了过来，正好砸在我的头上。我一看，原来是个馒头。“咦，为什么这里会有馒头冒出来？”我拿起馒头，开始沉思：“会不会是她……” 这时，听到外面有动静，连忙把头探出去，发现原来是我，忙说：“对不起，小珺，我没想到你会在这里。”说着还很不好意思地摸了摸后脑勺。小芬见到是我探出头，猛然想到一个主意。他偷偷地把馒头藏到背后，说：“不要紧，不要紧，我正准备来找你呢！”说完，冲着小芬笑了笑。小芬听到我说要找她，拍了拍胸脯，问道：“什么事？用的着我的地方尽管说。”我回道：“古诗《锄禾》我忘了，你教我一下吧！”小芬轻轻地笑了笑，说：“我当啥事呢！”接着用大拇指指着自己的鼻子，“我会背！”接着，小芬就有声有色地背了起来。他装作古人的样子，一边背还一边摇头晃脑，暗自得意。“我的傻老妹啊，难道你还不知道我的用意吗？现在你别神气，等会儿你要比斗败的公鸡还难看呢！”我暗自发笑，眼睛都眯起来了。小芬却以为我在称赞她呢，背得更加起劲了。当小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”时，还骄傲地暑期指头朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的馒头拿了出来，用手指着“赃物”说：“那么这个馒头你打算怎么搞定它？”小芬的脸刷地红了。难为情地低下了脑袋。呵，她背了这么老半天，直到现在裁纸刀小刚叫他背古诗的真正的用意呢！ 我认为我们应该节约粮食，不浪费资源。

小学五年级节约粮食的作文600字5篇 不要浪费，粮食是有限的，我们现在能够吃到足够的粮食，要感谢农民伯伯的付出。下面是我为大家收集的小学五年级节约粮食的作文600字例文，希望你喜欢。 小学五年级节约粮食的作文600字篇1 《一粥一饭当思来之不易》 节粮是一种美德，先有古人“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感慨，后有老师“不能浪费粮食”的谆谆教诲。从古至今，粮食一直是中华民族生生不息的根源之一，在我国五千年的文明发展中起着重要作用。 我从小接受过很多关于节粮方面的教育，但衣食无忧的我并没有真正在意，直到我在网上看到一串惊人的数字时，我才真正意识到节粮的重要性。据统计，每年全球浪费粮食总数近13亿吨，可以养活约27。7亿人口，约占全球人数的34。6%，但同时，全球还有8。2亿人面临着饥饿，想到曾经被我倒掉剩下的米饭，我恨不得找个地缝钻进去！ 回想起在课堂上我们学到“粮食的生产步骤”一文，从种植、浇水、施肥，再到防虫、收割、晾晒，最后存储、加工，才变成了我们吃的粮食。步骤繁多，每道工序都包含着许多人的付出和努力。真是“锄禾日当午、汗滴禾下土”，“足蒸署土气、青灼炎天光”。如果没有农民们的辛苦付出和加工厂人员的勤劳，就没有我们餐桌上可口的佳肴。我又一次觉得农民伯伯十分伟大。粮食是他们辛勤劳作的结晶，我们有什么理由和资格浪费粮食呢？所以吃饭时我也尽量吃光盛的米饭，因为我不想浪费农民伯伯的劳动成果。 “剥树食其皮，掘草食其根”“一女易斗粟，一儿钱数文”，古时候的流民吃草根，啃树皮，没有粮食的生活那么不易，而我们现在，丰衣足食，根本体会不到那时疾苦，和那时比，浪费粮食的行为，这是一件多么奢侈的事啊！ 资料显示，我国每年被浪费的粮食约为3500万吨，接近于中国粮食一年总产量的6%，平均每人每餐就会浪费93克，这是一串多么让人震惊的数据！20--年，__ 提倡的“光盘行动”，让我们意识到浪费食物的可耻性，让我们努力把节粮的美德代代相传下去。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在此，我向全国中小学生呼吁：节约粮食、从我做起！我们要珍惜每一粒米、每一碗饭，让节约粮食成为我们的习惯，把勤俭节约的美德传遍中国的每一个角落！ 小学五年级节约粮食的作文600字篇2 《盛宴非“剩宴”，节粮在路上》 “群英堂堂，大国泱泱；爱粮节粮，道阻且长。” 《左传》有言：“俭，德之共也；奢，恶之大也。”此句已道明“俭”的重要性。而爱粮、节粮在“俭”中占据了重要地位。先辈们筚路蓝缕，历经几十年努力，极大提高了人民的生活质量，然而我国人口基数庞大，浪费现象不胜枚举。在如今物欲横流的时代，我们仍应做到惜粮节粮，居安思危。 忆往昔岁月，传统美德需弘扬。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”纵观历史，节粮是传统美德。苏轼虽是美食大家，却极反对铺张浪费，曾书“口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道。”以表节俭之观点，曾国藩以身作则，“自奉之，殊无寒素”，以每日每顿只用饭一碗、菜一品来教育家人。节粮的美德在中华泱泱五千年中已刻进了先辈们的血脉之中，代代相承。作为新一代青年，我们更应传承节粮精神，抵制铺张浪费。 展今朝风采，浪费铺张需摒弃。 李商隐诗言：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”随着生活水平的提升，享乐主义、好面子而不加节制点餐等不良现象纷纷涌现。这些人毫无节粮意识，至使令人垂涎三尺的“盛宴”变成了弃如敞履的“剩宴”。而随着互联网高速发展逐渐壮大的“吃播”文化也日渐畸形。许多所谓的“大胃王”只是个噱头，他们看似在镜头前大快朵颐，实则利用剪辑等手段来掩盖假吃、摧吐等浪费行为。这种丑陋的饮食观是对食物的亵渎，不仅危害身体健康，亦败坏了社会风气。我们需坚决摒弃这些哗众取宠的行为，发展健康、节俭的饮食文化。 沐明日良风，爱粮节粮需倡导。 “九尺高台，起于垒土。”尽管我们只是社会的一分子，但仍应培养未雨稠缪的危机意识和勤俭节约的惜粮意识。以小我之力汇聚成流，推动社会习惯的养成。“在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围”的重要指示，我们应在国家倡导、企业遵循、个人落实的总背景下，以制定相关法规、“N-1”点餐、“光盘”行动等具体措施树立全社会爱粮、惜粮、节粮新风尚。 我们能看到克勤克俭、艰苦奋斗的中国人民，也能看到惰性渐生、耽于享乐的中国人民，只有正视这两类国人，我辈才能更好地了解节俭的时代意义，并为之奋斗。 粮米维艰，爱粮有责。洒今日节俭良风，筑来日盛世荣光！ 小学五年级节约粮食的作文600字篇3 听粮食低语 小麦从地上生根、发芽，最终它的茎秆还要回归土地，它的果实等待着下一场轮回，就像人来自黄土最终回归黄土，粮食在以另一种方式体验着人的生、老、病、死。柔和的麦香游荡在嘴里、鼻里，终于浸润到心里。 阳光下的树叶，染上了光亮的霞色，任露珠浣洗，任月光擦拭。秋天本是收获的季节，但也是小麦的下一场轮回的开始，金黄的麦粒带着上一年的回忆去开启新的旅程，这一次他们是游子也是在开辟新的家乡。 秋日的余晖迎来了寒冬，这些游子们不得不蛰伏起来。“大雪压青松，青松挺且直。”这是一棵松树十几年甚至是上百年的积累。对于这些刚刚离家的游子呢？它们的身躯被压弯，甚至折断，有的选择了放弃，任凭风雪欺压，瘫倒在地。但有的选择了反抗，正如革命家所言：以妥协求生存只会灭亡，以斗争求生存才能获得光明。 天上派来的春风总爱在绿色深处耍赖，清晨的露水为它们擦拭柔嫩的身躯，随风摆动的田野肆意地挥洒天地间的生机与活力，不见其长而日有所增，这是它们最富有朝气的时候。 绿色的叶，是承载收获的门牌。新的游子已经成熟，饱满的谷粒是成熟的象征，也是一场轮回的结束。从播种到成长再到收获，这是它们短短的一生，也是农人的一年的辛勤与汗水。那断断续续的炊烟、游走的香气像敏感的触须，能穿越三千里路，牵涉着播种与收获里面的日子，也牵涉着远人，一些失魂落魄的梦。 写到这里，不禁思索粮食对于我们究竟意味着什么？日常果腹的一日三餐？这个回答虽然正确却不免太过随便。学群在《粮食》中写道：“从一粒稻米身上，我听到一条江的流声，听到雪山在冬眠，又听到阳光在催它上路，听到云在飘，风在吹，雨水和泥土在窃窃私语。由此我知道，世间万事，人心的重量，全都可以用一颗麦子或是一粒稻米来称量。我知道，粮食不但进入血肉，也成了我们的灵魂。”这种对粮食的敬畏让我想起《锄》中的六安爷，他把自己的一生奉献给了土地里，“我不是锄地，我是过瘾！”于他而言，土地是生命，粮食是孩子。在那百亩园里，他握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运，能播种生命，能播种未来。 粮食是人灵魂的影子，这是我自己内心的回答。 小学五年级节约粮食的作文600字篇4 为了一株理想中的稻，他在万千农田间走过，抚过了数不清的枝杆。踏遍千山万水，不顾岁月阻拦，黝黑的面孔，粗糙的手，他以农民之姿，屹立世界之峰。 他出生在战火纷争，破败凋敝的时代中。他看过良田无收，大地疮痍;看过灾荒肆虐，饿殍遍地;看过妻离子散，家破人亡。那时仿佛日月都无光，人民在苦难中挣扎，而饥饿是最大的刽子手。 人间种种映入他的眼底，藏进心里，也许那时燃起心中的火种：驱散死亡的阴云，叫这日月换新天，不白来这一趟世间。 漫漫求索，从懵懂稚童到风华正茂，他心中理想的火没有被时光洪流浇灭，反而愈演愈烈。他发现了一株稻，籽粒多达230粒!他找到了那把通往胜利的钥匙，但面前仍是漫长的寻找之路。为伊着魔，烈日高照，他依旧在田地中徘徊，偶尔拂起一株稻，放在掌心细细端详。汗水顺着脸颊滚落，一滴滴压弯枝杆，晕开满目金黄。经过一日的劳累，就连廖廖无几的睡眠时间，他也在梦中追寻着，描绘那希冀中的模样。可那希望的稻株不愿被人们认识，披上了神秘的面纱。带着团队，顶着质疑，守着本心，他细数花开花落，静待四季更替。田中的稻换了一批又一批，他用脚丈量了万千河山，年复一年。 终于，时光拨开了迷雾，终是见得天明。他耗时9年杂交水稻“三系配套法”终于成功，比常规稻增产20%左右，实现了杂交水稻的历史性突破。从此滚滚稻浪在田间涌动，丰收的气息扑满大街小巷。他依旧屹立在稻田中，微风吹拂，带走了饥饿的阴影和他的青春，留下了佝偻的背影，蹒跚的步伐和一颗仍热爱奉献的心。他在稻间畅谈自己的两个梦想：让杂交水稻覆盖全球以及“禾下乘凉”。他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么大，谷粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘凉。 他用瘦弱的身体，追求着更多更好，为中国人顶起了沉重的饭碗。如今，傍晚时分，炊烟袅袅而上，万家灯火闪烁，凝成一片人间星河。这是最朴质，最美好的风景。 昨夜山河齐恸震，今朝大星辞九洲，时代的接力棒传到我们手中。终有一日，我们用1200亩的成果向祖国献礼，完成您的遗憾。请您一直注视着我们，袁爷爷! 小学五年级节约粮食的作文600字篇5 袁隆平爷爷在5月22日13时零七分到时候逝世，大概是以前和他们的距离太遥远了，我总是容易在心里把伟人们默认成没有生老病死的神明。可事与愿违，袁爷爷已经去了天堂。 袁爷爷还有两个梦等着我们实现呢“禾下乘凉梦，杂交水稻覆盖全球梦”。 在袁爷爷小时候看过一部电影名叫《摩登生活》，在这部电影里面有着美好的田园生活，原因这部电影在袁爷爷的心中埋下了一粒种子。袁爷爷朝着田园生活这个目标而奋斗，可最终发现中国的乡村，并不像电影般的那样美好，而有许许多多的人没有饭吃，甚至是活生生地饿死。袁爷爷看着这一幕幕的景象，他立志要让人民吃饱饭。袁爷爷在大学期间学习的是遗传学，所以他观察水稻的基因变化发现了杂交水稻，这一举动轰动了全中国，袁爷爷他们的团队顶着压力，在一次次的失败中总结经验不断改进，终于成功地培育出杂交水稻。 袁爷爷不仅仅想要中国人民吃饱饭，还想要全世界的人民都吃饱饭。如今杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西、越南等国家大面积种植。袁爷爷不仅仅是我们中国的英雄，而且还是全世界的英雄，值得全世界的人民尊敬。 看过一篇新闻：“袁爷爷已经在台上做了三四个小时的学术报告讲解，在后台休息的时候，记者前去采访袁爷爷，可袁爷爷拒绝了，因为他太累了，那时候的他已经是80多岁的高龄。可是一听到一群初中生想要和他合照的时候，不顾疲惫，起身寻找那些孩子们……”袁爷爷他是多么的热爱我们青少年啊。 袁爷爷不像大部分科学家那样的严肃，他经常在采访中说自己handsome，并称自己为九零后，甚至路过池塘见小鸭子会学嘎嘎叫，这是多么有趣幽默的一位九零后啊。可就是这样的人，他永远的离开了人间…… 袁爷爷，我从来没见过您，但我却觉得您如我的爷爷一般，亲切、熟悉、又慈祥，原来我曾和您每天都相遇，在课本上，在饭桌上，在田野上，在故事里，在人间里；我以后也会每天都见到您，在课本上，在饭桌上，在田野上，在故事里，在我心里。 此后每一缕升起的炊烟，都是飘自人间的怀念，此后人间的每一次风吹稻浪，都是您的灵魂回响。 一日三餐，我们会好好吃饭，好好长大。 袁爷爷，谢谢您！一路走好！

能力与知识，哪个重要 竟聘学生会干部，为了锻炼自己的组织能力； 外出打工，为了锻炼自己的生存能力； 学校里最受欢迎的是能力训练班； 同学中最令人羡慕的是能力强的人； 大学生最重视的课题是如何提高能力。 什么是能力？在心理学理论中，能力是指直接影响到人的活动效率，使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。 一般能力是指在不同活动中表现出来的共同能力。如：观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力、操作能力等等。这是日常生活、学习、工作中完成任何活动过程都必不可少的能力。 特殊能力是指在某一特殊专业活动中表现出来的能力。这些能力与特殊的专业活动内容联系在一起。比如音乐家要具备乐感和把握旋律、曲调的能力，画家要有良好的空间知觉和色彩识别能力。 创造力是一个人在解决新问题时表现出来的独创能力。与以往的、常规的不一样，有新的办法和新的方案，出其不意，出奇制胜。 能上大学，说明掌握了一定的知识，但不说明大学生能力都很强，知识与能力又有什么区别呢？ 知识是人类改造自然与社会的经验结果，它是“死”的东西。比如某一个数学公式、某一段历史等，这些都是知识。人们掌握了某方面的知识，就可以加以利用。能力是“活”的，是在知识基础上更高层次、更为普通的东西，比如记忆力、理解力、创造力等。 知识仅仅影响到人在有限领域中的活动效率。比如语文知识只影响到人在写作、文学领域的活动效率，不影响其他领域。能力影响到人的各种活动效率。比如记忆力影响人们对许多事情的记忆，创造力影响到人在一切活动中的创造性。 知识比较容易改变，既可以通过强化训练和突击背诵而获得，也可能因遗忘而丧失。能力则是相对稳定的、需要较长时间才会发生变化的心理特点。知识是快变量，能力是慢变量。 知识是指一个人的现有水平。能力则市一种可能性，它不是一种已经表现的水平和现实，而是一种潜力。知识水平易受环境影响，在良好的环境和教育下，知识可以迅速增长。能力水平则不受环境的影响。环境因素可以加快或阻碍一个人能力的发展，但作用时间长，影响较小。 知识与能力哪个更重要呢？能力是掌握知识的前提，如果一个人能力比较强，仅缺乏某方面的知识，并不会最终影响他的成就，他可以学习这方面的知识。缺乏某方面的能力，对一个人未来的影响将会大得多。但是能力又是在掌握知识的过程中表现和发展起来的，而且现代社会里如果没有一定的知识，就不容易找到发挥自己能力的机会。 下为一能力比知识更重要的比喻： 一个孩子要出远门，他母亲主张给他带些干粮，他父亲却主张给他一杆猎枪，以使孩子无论走到哪里都能凭手中的猎枪有吃有穿。“猎枪”即能力，“干粮”即知识，给孩子干粮不如给孩子猎枪。 这个比喻强调了培养能力的重要性。当然，最好是“猎枪”加“干粮”。 我认为，大学它有别于我们的中小学，它不单单是学校那么简单，大学既是学习的场所，也是实践的平台，大学是离社会最近的地方，所以踏入大学就等于一只脚踏入了社会。进入大学就是为了更好地进入社会作准备，换句话说，大学是为社会培养人才的地方，社会需要什么人才我们就生产什么样的人才。现在的社会是知识型社会，你的知识越丰富你的职位和年薪就越高，工作时间越短，假期越多，然而，社会的实践性终究是它的根本属性之一，因此，社会需要的人才必须具备相当高的实践能力。 我们说培养实践能力比学习成绩重要，并不是说要忽略了学习，这一点是几位反方所误会的。作为学生，学习还是需要的，因为没有文化知识，再高实践能力也是只能去当苦力，所以我们必须拥有一定的文化知识作为我们去实践的基础。文化知识是我们实践的基础，但拥有较强的实践能力才是我们的目的，没有人想高分低能的吧。因此说，培养实践能力要比学习成绩更重要。 出到社会,就是以实践作贡献,实践能力的高与低是衡量完成工作的标准.所谓实践能力,就是学以致用的能力,一种知识获得到运用的体现,知识与理论在实际在的运用,比学习成绩更高层,更深度的直接体现.真理都有说"实践出真知","实践是检验一切的标准",高分低能,那也只是"白纸天才",因些我方支持"实践能力比大学学习成绩更重要"这一观点,谢谢主持,我正方观点发表完毕! 谁说大学生是脆弱的群体呢,未免把我们大学生的价值降低了,大学生是一个最具发展潜力的群体,因为年轻而更具生命力,正如我们中国共青团搞的一个全国性的"挑战杯",这项大学生课科活动,创想出多少项高科难得的科技作品与学术作品,连多少企业与企业家都拍手称绝的创新........还有一点就是:创新的实践者,在那漫长的路上摸索,遇到了多少困难,都能得知解决,就是因为实践长才干,实践出真知,如此熟悉的见惯不怪的例子,让我们正方的观点不言而喻啦! 当今世界都提倡创新,要创新必须在实践的基础上,大国家教育部能及时做出适应时势的教育制度,实在可喜,现在不是没搞起来,只是慢慢在深化中,有条不紊,一步一步来,才是完全之策.至于对方"提及到古代的科举制度一度是世界上最先进的，被认为是最好的选人制度....."对方也明明在陈词表述说"一度是"也就是证明,这一制度表示已过时,已不适应时势,现在国外教育发达的国家,现在大学里的主要采用是"一对一"的形式,进行学术探讨与研讨式的考试,而不是中国的笔试.....不过中国现正向这个方向发展.在此希望对方能博学之时,能把时事眼光放得更大更长,不然自闭的学习就是"白读书"啦!回答者：yegg1213 - 魔法学徒 一级 11-17 12:32参考答案:http://zhidao.baidu.com/question/1233990.html?fr=qrl3

一、耗散结构理论［1～2，21～22］耗散结构理论是以比利时化学物理学家普利高津（Prigogine）为首的布鲁塞尔学派经过长达20年的研究提出的一种广义热力学理论，并在多个领域得到广泛应用。耗散结构理论是在深入分析自然界中的两对矛盾和时间不可逆性的基础上产生的。两对矛盾是指牛顿力学与热力学之间的矛盾以及热力学“退化论”与达尔文的“进化论”之间的矛盾。在牛顿经典力学中，时间是可逆的，事物按某一既定规律发展演化，从现在可以完全推知将来，也可从现在推演过去。牛顿力学所描述的图像是一幅静止的、不变的物理图像。热力学虽然描述的是一个演化的、变动的物理图像，时间是不可逆的，但他认为事物的演化总是朝着平衡态方向，即朝着均匀、单一、简单的方向演化，即有序向无序演化，这实质上是一种退化。达尔文的“进化论”则讨论了与热力学完全不同的另一类演化，其演化方是朝着复杂、非平衡进行的，是一种“进化”，当然时间更是不可逆的。对于同一世界会出现这几种互不相容的演化图像，普利高津（Prigogine）等人的研究结果表明，其关键在于系统本身的性质和系统所处的状态不同。系统有孤立系统、封闭系统和开放系统之分。孤立系统是指与外界既无物质交换又无能量交换的系统；封闭系统是指与外界仅有能量交换而无物质交换的系统；开放系统则与外界既存在着物质交换又存在着能量交换。系统性质的不同，决定了其热力学第二定律的表达式也不同。对于不同性质的系统，系统熵变的表达式分别为：孤立系统：ds≥0 （1-19）封闭系统：非线性岩土力学基础开放系统：ds=des+dis （1-21）式（1-19）～（1-21）中，ds为系统的熵变；Q为热量；T为温度。des是由于系统与外界交换物质和能量而引起的熵变，称为熵交换，des可正、可负或为零。dis是系统内部各种可逆过程产生的熵，称为熵产生。因为熵只能产生不能消灭，所以熵产生具有非负性。式（1-21）表明，在开放系统中，若des＜0，同时｜des｜＞dis，则有：ds=des+dis＜0 （1-22）式（1-22）与式（1-19）所表达的熵增加原理完全相反。也即若在开放系统中，由于与外界进行物质和能量交换而产生了负熵流des，并大于系统内自发过程引起的熵产生时，整个系统的熵向减小的方向发展，于是系统便可能产生与孤立系统完全相反的演化图像，由无序向有序演化，产生耗散结构。系统开放仅是系统“进化”的必要条件，并不是充要条件。开放系统是否能产生有序结构，还与系统所处的演化状态有关。系统按状态可分为平衡态和非平衡态。平衡态是指在没有外界影响下，系统内部各部分长时间不发生任何变化的状态。在非平衡态中还经常用到非平衡定态的概念，但平衡态与非平衡定态有着本质的区别，平衡态不存在任何流和梯度，而非平衡定态存在着稳恒的流和梯度，即通常所说的动态平衡。在耗散结构理论中，与热力学的熵增加原理相对应，有一个最小熵产生原理。其内容为：只要在非平衡线性区，在稳恒的外界条件下，系统定态的局域熵产生一定比非定态的小。一个耗散结构的形成和维持至少需要以下条件：1）系统必须是开放系统，孤立系统和封闭系统都不可能产生耗散结构，只有开放系统才有可能引入负熵流，也才具备产生耗散结构的必要条件。2）系统必须处于远离平衡的非线性区，在平衡态或近平衡态，大量的实验和理论研究都证明其不可能发生质的突变从无序走向有序，也不可能从一种有序走向新的更高级的有序。3）系统中必须有非线性动力学过程，如正负反馈机制等。这种非线性相互作用，能够使系统内的各要素之间产生协调动作和相干效应，从而使系统从杂乱无章变为井然有序。例如，岩土体系统中各要素相互作用仅仅是线性的，那么无论它们怎样组合，只有量的增减，而不可能有质的变化，也就不会有斜坡失稳，地震和火山的爆发。4）涨落现象。涨落既可以来自系统内部，也可以来自于外界环境。在系统发生相变时涨落起着重大作用。处在临界点处的系统，原来的定态解失稳，但系统不会自动离开定态解，必须有涨落才能使系统偏离定态解。涨落是系统从原来的均匀定态形成耗散结构的最初驱动力。正是满足了以上条件，系统的发展过程可以发生突变，通过能量的耗散和系统内非线性动力学机制来形成和维持与过去结构完全不同的宏观时空有序结构。二、协同学［1～2，24］协同学是德国理论物理学家哈肯（Haken）于1971年创立的，它是从动力学的角度研究从无序到有序结构演变的规律性。协同学的突出贡献是：发现了在分支点附近慢变量支配快变量的普遍原理并给予了动力学表述，该原理使人们对自组织的形成机制有了更深刻的认识。协同学研究系统在外参量的驱动下和在子系统之间的相互作用下，以自组织的方式在宏观尺度上形成空间、时间或功能有序结构的条件、特点及其演化规律。协同系统的状态由一组状态参量描述，这些状态参量随时间变化的快慢程度各不相同。当系统逐渐接近于发生显著质变的临界点时，变化慢的状态参量的数目将会越来越少，有时甚至只有一个或少数几个。这些为数不多的慢变化参量完全确定了系统的宏观行为，可表征系统的有序化程度，称为序参量。协同学的主要内容就是用序参量演化方程研究系统的各种非平衡定态和不稳定性。协同学提出了两个重要原理——伺服原理和最大信息熵原理，伺服原理在低维系统中又称为绝热消去原理。伺服原理的基本思想是：虽快变量数目众多，但它们对相变的过程和结局不起多大作用；慢变量虽数目较少，但它们决定着演化的进程和结局。因此，可以想办法消掉快变量，用慢变量方程表示系统的演化，这便是绝热消去法，推广到n（n＞2）维则为伺服原理。最大信息熵原理：任何系统除了受到外界条件约束外，其内部总是具有一定的自由度，这种自由度导致系统内部的各元素处于不同的状态，状态多样性（复杂程度、混乱程度）的定量计量尺度称为熵，系统的熵会争取（或呈现）最大的自由度以实现熵的最大化，因此，系统的总信息在相变点存在极大值。由最大信息熵原理可以从宏观上推断系统从无序走向有序过程中临界点的具体位置。协同学中求解序参量演化方程的方法主要是解析方法，即用数学解析方法求出序参量的精确的或近似的解析表达式及出现不稳定性的解析判别式。在分析不稳定性时，常常用数学中的分岔理论，在有势存在的特殊情况下也可应用突变理论。协同学也常采用数值方法，尤其是在研究瞬态过程和混沌现象时更是如此。协同学与耗散结构理论及一般系统论之间存在诸多相通之处，它们之间既有联系又有区别。一般系统论提出了有序性、目的性和系统稳定性的关系，但没有回答形成这种稳定性的具体机制。耗散结构理论则从另一个侧面解决了这个问题，指出非平衡态可成为有序之源。协同学虽然也来源于非平衡态系统有序结构的研究，但它摆脱了经典热力学的限制，进一步明确了系统稳定性和目的性的具体机制。三、混沌动力学［12～17］混沌（chaos）一词首先出现在Li和Yorke 1975年发表的论文《周期3则混沌》中［2］。混沌是非线性系统中存在的一种普遍现象，但到目前为止，还没有一个很好的关于混沌的可操作的定义。然而不论哪一种混沌定义，都有一个共同的特点：在参数空间的一定范围内，确定性的非线性系统出现长期行为对初值的敏感依赖性。在混沌运动中，初值非常靠近的两条轨道随着时间的发展会指数分离。这也就是说，对轨道的长期行为不可能作出准确的预测。对于保守系统，满足不同初始条件的解不会同时趋于同一点集；而对于耗散系统，满足不同初始条件的解可能趋于同一点集，这种点集被称为吸引子。混沌运动的吸引子通常具有非整数维，因而也称为奇怪吸引子。四、分形理论［5～11］分形是美国科学家Mandelbrot在1977年提出来的，他把海岸线、雪花、混沌等貌似杂乱无章，但具有精细结构的图形统称为分形。这里的精细结构主要指的是自相似结构，即它无统一的特征尺度，但在所有尺度上的图像是整体图像的一个缩影，彼此是相似的。分形的主要描述是分数维，即它的容量维数不是整数而是分数。维数是几何对象的一个重要特征量，它是几何对象中确定一个点的位置所需的独立坐标数目。在欧氏空间中，人们习惯把空间看成三维，平面看成二维，而把直线或曲线看成一维。分形几何学的基本思想是：客观事物具有自相似的层次结构，局部与整体在形态、功能、信息、时间、空间等方面具有统计意义上的相似性，称为自相似性。这种自相似的层次结构，适当的放大或缩小几何尺寸，整个结构不变。事实上，自然界中的绝大多数分形现象不能严格满足自相似条件，如连绵起伏的山脉轮廓线，曲折蜿蜒的江河，以及材料断裂后展示的断口图像等，它们的自相似是近似的，是统计意义上的自相似。关于统计分形的详细理论可参阅文献［9］。五、突变理论［1～7，12～18，23］突变理论是20世纪70年代发展起来的一门数学学科，由法国数学家Thom于1972年正式创立。突变主要是指在事物的发展变化过程中，常常会从一个状态跳跃式地变到另一个状态，或者说经过一段时间缓慢的连续变化之后，在一定的外界条件下，会产生一种不连续的变化。这类突变现象在岩土工程中是普遍存在的，如地震、岩爆、滑坡、崩塌等都是突变现象。突变理论主要以拓扑学为工具，以结构稳定性理论为基础，提出了一种新的判别突变、跳跃的原则，即在严格控制条件下，如果质变中经历的中间过渡态是稳定的，那么它就是一个渐变过程。Thom指出，发生在三维空间和一维时间四个因子控制下的突变，有七种突变类型：折叠型突变（Fold Catastrophe）、尖点型突变（Cusp Catastrophe）、燕尾型突变（Swallowtail Catastrophe）、蝴蝶型突变（Butterfly Catastrophe）、双曲型脐点（Hyperbolic Umbilic）、椭圆型脐点（Elliptic Umbilic）和抛物型脐点（Parabolic Umbilic）。在七种突变模型中，最常用的是第二种，即尖点突变模型，如图1-5所示。由图1-5可知，三维空间的坐标分别为控制参数a，b和状态变量x。分叉集的图像在控制参数（a，b）控制的平面上为一个半立方抛物线，即平衡曲面上下两叶折屈边界在系统控制参数（a，b）平面上的投影，也就是平衡曲面到控制参数平面的拓扑映射。因此，分岔点集（a，b）将控制参数平面划分成两个区域，一个在叉形三角区域内，另一个在叉形三角区域外。根据图1-5可总结出突变模型的主要特点有：1）多模态，系统中可能出现两个或多个不同的状态，也就是说，系统的位势对于控制参数的某些范围可能有两个或多于两个的极小值；2）不可达性，在平衡曲面折叠的中间部分，有一个不稳定的平衡位置，系统不可能处于此平衡位置（即不可达）。从微分方程解的角度，不可达对应着不稳定解；3）突跳，控制参量很小的变化会引起状态变量很大的变化，从而导致系统从一个局部极小值临界点突跳到另一个局部极小值临界点。发生突跳时，势能（或状态）会从一个逐渐消失的局部极小值转移到全局或局部极小值的另一个临界点，这种转移是以突变方式完成的，即势能的变化是不连续的；4）发散，在临界点附近区域，控制参数初值的微小变化（微扰）可能导致终态的巨大差别，这表明对参数的微小扰动将引起系统物理过程或系统状态本质的变化；5）滞后，任何一个物理系统不能严格地逆向重复某种变化过程时，就会出现滞后现象。例如，尖点突变并不是在分岔集内发生，而是在分岔集线上发生，从底页跳到顶叶与从顶叶落到底页发生的位置不一样；6）多径性，状态变量在平衡曲面中处于某一状态，可以通过控制参量变化的不同路径来实现。图1-5 尖点突变模型由于突变理论在岩土体系统的非线性理论分析中占有重要地位，下面将详细地进行介绍。1.梯度系统、突变及其条件在力学系统中，质量为m的质点的牛顿第二定律可以表示为非线性岩土力学基础式中， 表示阻尼项；F表示外力项，若外力有位势V，即非线性岩土力学基础则牛顿方程（1-24）可表示为非线性岩土力学基础如果系统加速度较小，则方程（1-25）可近似写为非线性岩土力学基础它表示阻尼力与外力平衡。方程（1-26）称为梯度系统。设梯度系统的平衡点为x*，它满足：非线性岩土力学基础因此，平衡点x*是位势的临界点或驻点，它的稳定性由 在该点的正、负号决定：若 （位势V的极小值点），则平衡点x*是稳定的，它称为梯度系统的吸引子；若 （位势V的极大值点），则平衡点x*是不稳定的，它称为梯度系统的排斥子。归纳起来为：非线性岩土力学基础吸引子与排斥子的分岔点满足：非线性岩土力学基础它是位势的拐点，常是结构不稳定之处。2.通用扩展和余维数为了讨论方便，通常位势V（x，μ）取为x的多项式。不失一般性，将满足条件（1-29）的x*和μ取为（x*，μ）=（0，0），这里μ为控制参数。设势函数V（x）在μ=0处具有如下型式：V（x）=a3x3+a4x4+a5x5+…（μ=0） （1-30）设a3≠0，则在x=0附近，x4、x5等高阶小项可忽略，而且可以通过变换使a3=1/3，则式（1-30）可近似写为非线性岩土力学基础扩展式（1-31），Thom提出这种扩展的标准形式为非线性岩土力学基础μ=0时，式（1-32）退化为式（1-31）。因为由式（1-32）表征的位势V内只含一个控制参数μ，此时称系统的余维数为1。以此类推，V（x）= ， ， （μ=0）的通用扩展分别是非线性岩土力学基础非线性岩土力学基础非线性岩土力学基础它们相应的梯度系统的余维数分别是2，3，4。由式（1-32）、式（1-33）、式（1-34）和式（1-35）构成的梯度系统出现的突变分别称为折叠、尖点、燕尾和蝴蝶突变。下面我们重点说明折叠突变和尖点突变。3.折叠突变折叠突变的梯度系统由式（1-32）得到：非线性岩土力学基础其位势函数V（x，μ）的图像如图1-6所示，图中黑点代表系统所处的位置。由方程（1-36）可看出，系统在μ＜0时有两个平衡点：非线性岩土力学基础图1-6 折叠突变势函数图像由图1-6（a）可看出， 是位势V的极大值点，是一个排斥子； 是位势V的极小值点，是一个吸引子。方程（1-36）在μ＞0时无平衡点。系统发生突变时应满足下式，即非线性岩土力学基础其解为（x*，μ）=（0，0）。梯度系统（1-36）的解随μ的变化如图1-7所示。从图1-7可看出，随着μ从负到正，原先在μ＜0 的吸引子（稳定解）在μ=0 处消失，然后随着t→+∞，x→-∞。事实上，由图1-6也可看出，当控制参数μ由μ＜0变到μ＞0时，原来处于位势极小值处的质点，由于位势极小值的逐步抬高，到达μ=0时，质点已处于位势拐点的位置上，质点必然要突然滑下来，进入t→+∞，x→-∞的状态。在图1-7中，μ＜0的两个平衡点投影到μ轴上被折叠在一起。图1-7 折叠突变系统的解随控制参数的变化图4.尖点突变尖点突变的梯度系统由式（1-33）得到非线性岩土力学基础为了更好地分析式（1-39），我们先分析它的两个特殊情况，后分析其一般情况。（1）μ1=常数（取μ1=0）此时，式（1-39）化为非线性岩土力学基础相应系统的位势函数为非线性岩土力学基础其图像如图1-8所示，图中黑点代表系统所处的位置。非线性岩土力学基础系统的平衡点可由式（1-40）确定，即非线性岩土力学基础μ2＜0时， 是位势V的极大值点，是一个排斥子； 是位势V的极小值点，是两个位势相等的吸引子。μ2＞0时，只有一个平衡点 是位势V的极小值点，是吸引子。发生突变时应满足下式，即非线性岩土力学基础其解为（x*，μ2）=（0，0）。系统（1-40）的解随控制参数μ2的变化如图1-9所示。从图1-9可看出，随着μ2从负到正，原先在μ2＜0的两个吸引子（稳定解）在μ2=0处合并，它表示原来处于位势极小值处的质点，随着位势极小值的逐步抬高，达到μ2=0时，质点已处于位势的新极小值的位置上。图1-9 系统（1-40）的解随控制参数μ2的变化图（2）μ2=常数（取μ2=-3）系统（1-39）化为：非线性岩土力学基础此时系统的位势函数为：非线性岩土力学基础其图像如图1-10所示，图中黑点代表系统所处的位置。系统的平衡点可由方程（1-44）确定，即x3-3x+μ1=0 （1-46）而且平衡点的个数取决于：非线性岩土力学基础当｜μ1｜＞2时，D＞0，位势V只有一个极小值（吸引子，图1-10（a）和（e））；当｜μ1｜ ＜2时，D＜0，位势V有一个极大值（排斥子，图1-10（c））和两个极小值（吸引子，图1-10（c））。在｜μ1｜=2处，D=0，会发生突变（图1-10（b）和（d））。非线性岩土力学基础根据式（1-45），突变点应满足如下条件：非线性岩土力学基础其解为（x*， ）=（±1，±2）。系统（1-44）的解随着控制参数μ1的变化如图1-11所示。从图1-11可看出：若原来质点处于Q′的左边时，位势只有一个极小值，进入Q′点以后到P点以前，位势有一个极大值和两个极小值，但质点仍处在原来极小的位置上，到达P点时，质点原在的极小值位置变成了拐点。只要μ1稍稍大于2，质点将突变跳到另一个极小值的位置Q。反之，随着参数μ1由大变小，状态由Q沿QP′线达到P′，质点突变跳到Q′。这就是系统（1-44）所表征的突变现象。而且μ1由小到大和由大到小的突变发生在不同的位置上，这个现象即为滞后性。图1-11 系统（1-44）的解随控制参数μ1的变化图（3）μ1和μ2为变量的情况对方程（1-33）求导，由 和 确定突变点，即非线性岩土力学基础其中第一式也是平衡点的方程。消去x得到非线性岩土力学基础图1-12 系统（1-33）的尖点突变在控制参数平面（μ2，μ1）上， 的图像如图1-12所示，它是在（μ2，μ1）=（0，0）处形成尖点的两条曲线。正由于此，这种突变称为尖点突变。这两条曲线将参数平面（μ2，μ1）分成D＜0（两曲线之间）和D＞0（两曲线之外）的两个区域。在D＜0的区域，位势有两个极小值（吸引子）和一个极大值（排斥子），而在D＞0的区域，位势V只有一个极小值（吸引子）。而在D=0的线上，位势V只有一个极小值和一个拐点，在这里会出现突变现象。六、协同性与Haken受控原理在系统的分岔和突变现象分析中，系统的行为受到许多控制参量的影响，随着控制参量的变化，系统呈现多样化的运动，并最终显示有序的特征。Haken认为这是非线性开放系统的各子系统共同协作的结果，称为协同性［24］。Haken同时还认为，在这种开放的耗散系统中，由于内部的相互作用，只要用极少数的几个控制参量（称为序参量）即可确定系统的演化。序参量的演变过程用梯度系统及相应的位势描述最为合适，这是开放的非线性耗散系统的普适规律，Haken称它为受控原理，数学上称为中心流形定理。下面举例说明。对下述非线性系统非线性岩土力学基础显然，系统（1-51）只有一个平衡点：（x*，y*）=（0，0） （1-52）其Jacobi矩阵为非线性岩土力学基础矩阵的特征值为非线性岩土力学基础因此，平衡点（x*，y*）=（0，0）为鞍-结点。对应于s1=-β的特征向量（满足JX=-βX）为（x=0，y任意）。由式（1-51），令x=0求得：非线性岩土力学基础y（t）=y（0）e-βt　　　　（1-56）所以，（x=0，y任意）为一稳定流形M*，它以e-βt的方式趋于平衡点。但对应于s2=0在平衡点附近的流形就较为复杂了。由式（1-51）有非线性岩土力学基础在平衡点附近，应用幂级数解法，令非线性岩土力学基础将其代入方程（1-57），并比较系数求得：非线性岩土力学基础非线性岩土力学基础这就是由s2=0求得的不变流形，它就是中心流形Mc，如图1-13所示。图1-13 系统（1-51）的流形将式（1-60）代入式（1-51）第一式有非线性岩土力学基础在x=0附近，上式近似为非线性岩土力学基础非线性岩土力学基础由此可知，中心流形x（t）以 的方式（相应y（t）以 的方式）趋于平衡点。综上分析可知，非线性系统稳定流形（x=0）上的点以e-βt的方式趋于平衡点，而中心流形上的点以 和 的方式趋于平衡点。两者比较即知，式（1-51）第二式是快变量方程，第一式是慢变量方程。这样，经过较短时间 就已很小，可设快变量方程（1-51）第二式中 ，求得

把教育放在优先的位置,在其传统的理念下引入协同学理论，通过教学方法积极的改善研究,调动广大学生的积极性，提出了比较系统完整的理论体系，为今后健美操发展研究作出一定的奠定基础.

三、多写句子，勇于尝试总之，提高造句能力需要我们不断地积累和尝试，同时也需要我们勇于与他人交流。希望本文的介绍可以帮助一年级的初学者更好地提高造句能力。四、多与他人交流只有多写，才能不断提高造句能力。初学者可以从简单的句子开始，逐渐提高难度，增加句子的长度和复杂度。同时，勇于尝试不同的句型和表达方式，可以帮助我们更好地掌握语言的运用。在阅读的过程中，我们可以注意一些优秀的句子，然后尝试模仿它们的结构和表达方式。通过模仿，可以更好地理解句子的构成和用法，从而提高自己的造句能力。

二、模仿优秀句子总之，提高造句能力需要我们不断地积累和尝试，同时也需要我们勇于与他人交流。希望本文的介绍可以帮助一年级的初学者更好地提高造句能力。在阅读的过程中，我们可以注意一些优秀的句子，然后尝试模仿它们的结构和表达方式。通过模仿，可以更好地理解句子的构成和用法，从而提高自己的造句能力。在阅读的过程中，我们可以注意一些优秀的句子，然后尝试模仿它们的结构和表达方式。通过模仿，可以更好地理解句子的构成和用法，从而提高自己的造句能力。三、多写句子，勇于尝试

My Day 1May first is a Sunday. And it is the Labor"s Day. My mother said to me :“Open your eyes！And look out of the window. What a fine day! Let"s go to park,” So my mother, my clas *** ate and I went to the park. We took some foods in my schoolbag. On the way to the park. I saw the blue sky with snow-white clouds. I saw pear trees and some apple trees and so on. Below the trees, there are several kinds of flowers. It"s colorful, blue, red, yellow, pink, purple, orange and white. I saw some balloons and butterflies in the sky. I ate popcorn, cornflakes, banana and lollipop. They were wonderful. In the afternoon, we went to the zoo. I visited the birds, mice, cats, dogs, budgies, hamsters, rabbits and so on. May Day is my favorite day！My Day 2I had a wonderful holiday at spring festival . I went to the park with my friends . We met at eight o"clock at the school gate . We went to the park by bike .It was a beautiful day . We sat under a big tree and chated with each other . We took about some movies and some fun things . We had lunch there . We ate hamburgers and some drinks , but I know they are not healthy and not good for us . Then we played some games . We were all fell tired ,but we were very happy ! It was great fun !My Day 3Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning. At 11:30, I"m very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have puter class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening. Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00.My Day 4Today is Sunday. It is sunny. I don"t go to school. I want go shopping. I get up at 6:30 in the morning.I have some cereal and an egg for breakfast. I go out at 8:00. The shop is near . I go there on foot. Many people are in the shop. I buy a pencil . At 12:00 I go home for lunch. I have some vegetable and meat for lunch. I read a book in the afternoon. I eat some noodles and fruit for supper. After supper, I do my homework. then I watch TV. Later, I play on the puter. I lie on my bed. I listen to the radio. I have a happy day.

一天，是普通的。对于每个人是极平凡的。一天中发生的事情，如飘过的云不留痕迹。下面给大家分享一些我的一天800字 作文 小学，希望对大家有帮助。 我的一天800字作文小学1 人生最惬意的，不过是品一杯清茶，读一本好书，在温暖的阳光中，收敛自己那颗浮躁的心。 星期天的早晨，我分外清醒——没有闹钟的吵闹，在阳光的温暖照射下自然醒来，实在令人愉悦。洗漱完毕，我手捧了本书，慵懒地躺在窗前的榻榻米上，轻声地诵读着：“山光忽西落，池月渐东上………”诗词是没有音符的曲，它们或慷慨激昂，或缠绵婉转，或壮气凌云，或儿女情长。每一种，皆能令人陶醉。我喜欢婉约中透着点英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。在书香中，我读懂了：陶渊明“采菊东篱下”是一种清静的淡薄。王维“明月松间照”是一种怡然的潇洒。李白“举杯邀明月”是一种孤寂的坚守。谭嗣同“我自横刀向天笑”是一种无畏的志向。而“一日看尽长安花”是一种得意的巡游。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的洒脱。我沉醉于这大美的古诗词中，无法自拔。 午后，我再次来到了窗前，太阳渐渐西去。有些微烫的阳光照在我身上，一股暖流便袭上了我的心头。我手中捧着的书是一本人物传记——《卑鄙的圣人曹操》，我觉得“卑鄙的圣人”这五个字，是对曹操最为矛盾而恰当的评价。曹操的计谋往往将对手整得头昏脑胀，摸不着北，卑鄙程度也屡屡突破道德底线。但，他却是一个心怀天下、体恤众生的圣人;他还是一个柔情万丈、才华横溢的诗人;他更是一个敏感自卑、内心孤独的普通男人。他既能用各种卑鄙、奸诈、狠毒的计谋来收拾三国群雄，又能以柔情、仁义、仁爱的情怀来体恤天下众生。可谓一代枭雄! 夜晚，繁星满天，我抱起了《红岩》站在窗口。在一片漆黑中，明亮的星星成了黑夜的主角。我回味着《红岩》，想起了一句话：不管雨下得多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!这，好像是《红岩》最真实的写照。我看向那夜幕的最深处，好像看见看这些为革命事业抛头颅、洒热血的一张张可亲可敬的面孔…… 书读多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟、不复记忆。其实，它们仍是潜在人的气质里，在谈吐上，在胸襟的开阔上，当然也可能显露在生活和文字里。 我的一天，沉浸在书香之中的一天，却让我心情愉悦、心胸开阔。如果时间可以停止流逝，那么，我希望时间能够停留在我读书的时光里! 我的一天800字作文小学2 疫情期间，停课不停学，2020年的 春节 ，新型冠状病毒疫情正牵动着全国14亿人民的心。为了防控疫情，国家便开展了线上学习的活动，以网络直播的形式为学生提供应有的 教育 ，所以我们应该比在学校要更加用心，需要高度的自律能力，虽说学习时间不长，才20分钟，但里面的知识还是十分重要的，每天都应该安排好自己的 学习计划 、生活两不误，愿我们并肩携手共进，共克难关，合理用好时间。下面是我的一天。 早上的阳光散落在万物复苏的大地上，一切都仿佛静止不动地被束缚在家里，我慢慢地走近，凝视那微小的世界，很快就要上课，我长长的叹了一口气，自言自语道：“病毒啊，你知道因为你有多少人不能一起团聚吗?病毒啊，你知道因为你的出现，使多少人失去了生命……”“在这儿说什么呢，快点去听课。”我的话还未说完就被奶奶的声音打断了，“哦，”我无精打采地来到了房间，多么希望能快一些上学啊! 时间一分一秒地过去了，上午我一直在听老师的课和写作业，终于把它们搞定了，一时间心绪难平，我伸伸懒腰，推开门，再一次眺望远处的风景，心慢慢沉浸在风景中，我抬头寻觅那株枫树出墙的素粉时，只看见一从枯树和枝旁似火的红云分外鲜艳，我轻轻抚摸那片惹眼的红云，病毒期间，它开得如此灿烂。我从未注意过这棵枫树，论娇美，它比不上桃树、梨树;论坚韧，它不如翠竹格外挺直，青松的挺拔;论身姿，它不敌柳的枭娜曼妙;论香气，它不比寒梅芬芳。突然奶奶过来拍了我一下头，我才回过神来，下午，和早上一样，反反复复，到了晚上，我看了一会儿书，俗话说：“好记性不如烂笔头。”我摘抄了许许多多名文 名言 ，抄好后，此时已近9点半，当我再次看那枫树时，它已被漆黑的夜晚蒙上了一层“衣服”，我想：我以后要像枫树一样，心中炽热，添上青春的颜色。谢谢你枫树，你让我懂得什么叫忠心爱国，什么叫勤劳奋斗，谢谢你。 我慢慢上了床，回想着落日涿渐低落下来，余晖灿烂，这一天，虽然十分平淡，几乎一直在写作业，但却让我懂得，我要像枫树那样，晒出我的那片红云。 这真是一个充满知识的一天，让我们一起喊出：“疫情终将过去，生活更加美好”。 我的一天800字作文小学3 今年的这个寒假可真是前所未有的长，本该早就开学的我们因为疫情的原因被迫待在家里学习，每天的生活虽然单调无趣，但又忙碌而充实。 “叮铃铃，叮铃铃……”一阵刺耳的声音在我的耳边响起，我从被子里伸出手，闭着眼摸到了那讨厌的闹钟。然后又心满意足地缩到被子里继续睡觉。 但快乐的睡觉时间总是短暂的，理智告诉我还要起来早读，于是我艰难地从床上爬了起来，简单的洗漱后开始早读，一天的生活就在这半睡半醒的早读中拉开了序幕。每次当我早读打卡时，总能看到作业中有一个人早早地就提交了，每次都感叹别人竟然这么认真，但自己却永远不会那么自律。 每天早上我总会在心里想着先完成些什么，内心总有一个完美的计划，但计划永远赶不上变化，本来计划好一个时间段应该做什么，但这时妈妈总会告诉我又有新的作业出现了，一开始的两天还挺不适应的，现在渐渐已习惯于每天的打卡和提交作业，就这样写作业、交作业、上网课，看着小程序上的作业提交数量一项一项的减少，最后变为OK，白天短暂的时光就过去了。 到了晚上就比较忙了，晚上6：30开始进入物理网课直播时间，接下来近40分钟时间是温文尔雅的物理老师的细心讲解，还没来得及喘口气，帅气而又幽默的数学老师紧接着就上场了，这一轮知识的攻击一直到八点多才结束。老师们都想尽办法让我们能够多学点知识，能够弄清弄懂更多问题。网红直播课刚一结束，历史作业就粉墨登场了，别以为这就完了，还有英语的口语练习等着我呢!等这些任务都完成后，这一天的任务才真正结束，接下来的剩余时间就会用来阅读，这是一天最悠闲的时间。随着时间的流逝，就到了要睡觉的时间，流水账的一天结束。 总结 ：今天是待在家中没有灵魂的第40天。 每天待在家里都这样，真的是在家里待够了，没有了同学们在一起学习的氛围，没有了规律，没有了自律。以前我总是盼望着假期长一点，再长一点，但现在我盼望着开学。 盼望着，盼望着，春天来了，开学的脚步近了! 我的一天800字作文小学4 这个世界上有一种很神奇的东西，它跑得很快却又很慢;它很吝啬，却又很慷慨;它从不向人施舍一分钟，也未曾快进一秒钟。它，就是时间。 “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，期中考试一眨眼就来了。天气是极好的，天空像一匹蓝缎子，在朝阳的映照下越发纯净。 我被分在五号考场一个靠窗的位置，周围都是其他班的同学。监考老师今天穿得格外正式，也收起往日调皮的笑容，板着一张脸，就像审讯官审问犯人一样。他脸上分明镌刻着一行字：敢给我作弊试试!我几乎不敢直视他的眼睛。 做题时，老师在我们的身旁转来转去，整个考场的气氛冷冰冰的，虽然穿着大棉袄，但是每当老师经过，我身上都不由得猛地一惊。 终于考完了，但老师那张阴沉的脸久久地印在我的心中，直到回教室时遇到了我的班主任。他见了我嘴角一扬，露出阳光般的笑容，我的心才慢慢回到了肚子。 经过了一上午的考试，中午是应该休息会儿了，我想。正当我准备去找“周公”时，英语老师边走进教室边说道：“临阵磨枪，不快也光。同学们，中午把改错本拿出来复习一下!”尊敬不如从命，我只好强打精神，“磨枪”去了。 下午考试时我差点被老师误会成作弊了。我认真地做着政治和历史综合卷，做完后就习惯性地把试卷放在书下面便于检查。你可能不知道，我是一个勤奋、仔细又略显胆小的女孩。做完后，我就认真地检查起来，一会儿默读题目，一会儿闭目沉思。就在离收卷只剩两分钟的时候，我惊呆了：竟然还有一个填空题没做!于是我以最快的速度翻动试卷，由于用力过猛，发出了哗哗啦啦的响声，考卷也毫不配合地飞到了地板上，橡皮擦也趁机添乱，在地上打滚，恰似一个调皮的小精灵…… 我这一系列“胆大包天”的动作成功地引起了监考老师的注意。他神仙似的飘到我身旁，用那犀利的眼神似乎在质问我：怎么回事?你是想考零分吗?继而，他又反复地检查了我的试卷和答题卡，全场考生的目光齐刷刷地聚焦在我身上，像块巨大的凸透镜要把我点燃了。虽然我“身正不怕影子斜”，胆小的我还是禁不住低下了头，脸上像在火烧云，滚烫到似乎要冒出咝咝的热气…… 晚上，我躺在床上闭目沉思，紧张而刺激的一天就要结束了。我累并快乐着，因为我用勤奋为今天的考试和我的青春提交了完美的答案。 嗨，明天，你好! 我的一天800字作文小学5 清晨，我在睡梦中隐约听见闹钟铃叮叮作响，我使劲的把眼睛撑开一条缝，可眼皮被浓浓的困意压得很重，过了许久，才把眼睛睁开，虽然不情愿，奈何时间不等人。快要上网课了，我一个翻身下了床，穿衣、梳头、洗漱……唉!又是一个仓促的清晨，我忙得头晕眼花，连抱怨的时间都没有。 随着一阵音乐响起，手机响了，是妈妈打来的，她在电话里念叨道：“你吃完早饭了吗……快点吃，要上课了……上课不要走神，不要玩游戏……” 妈妈的话好像一根搅拌棒，把我本来就混乱的脑子搅成了浆糊。真是“剪不断，理还乱”。 开始上课了，第一节是语文课，老师在讲古诗，我尽量认真的听着，可到了后来还是有些走神。 第二节课是数学课……下课了，因为老师拖堂，耽误了几分钟，不过还好，接下来是体育课，迟到一会儿也不怕，还能奔向厕所解决一下内急问题。 体育课让我们在一起做运动，作为体育健将的我，这些动作都是小菜一碟。 好不容易上完了上午的课，我的肚子唱起了“空城计”，我费尽周折做好了一顿饭，可惜并不可口，但在饥饿的催促下，我还是狼吞虎咽的消灭了它。 中午我坐在课桌前埋头做题，你可别以为我是勤奋。“现在勤奋，只为了等下偷懒”这是我的座右铭。 下午，一切还像一阵风似的快。网课完了，我拿出课外作业奋笔疾书，一个小时就全部做完了。谁叫我做作业这么快呢!想到这，我不禁有点小得意。 可惜是这点得意很快就被爸爸妈妈的催促声给淹没了一一 “吃饭啦!” “看英语啦!” “洗澡啦!” “读课文啊!” “背单词啦!” …… 每天的生活基本都是如此。 我仿佛进入了一个神秘的世界，眼前是长长的、黑乎乎的隧道，远处透出了一些微光，墙上有密密麻麻的闹钟在“叮咚叮咚”地响，仿佛在唱着催眠曲。 深夜，我躺在床上回想一天的“喜怒哀乐”，感受到了上网课的忙碌与快乐!也体味到了父母的牵挂与关爱。想着想着，我很快就睡着了，因为一一我真的太累了。 我的一天800字作文小学相关 文章 ： ★ 我的一天作文800字五篇 ★ 以我的一天为题的作文800字范文 ★ 我的一天作文500字五篇 ★ 我的一天作文700字五篇 ★ 我的一天作文300字五篇 ★ 我的一天作文200字五篇 ★ 我的一天作文600字五篇 ★ 我的一天作文400字五篇 ★ 一年级作文范文我的一天 ★ 我的一天小学英语作文范文4篇

【 #小学英语# 导语】小学生写英语作文，可以先从简单的小动物或者简单的人物着手，在平时的练习中，一定要注意多多积累词汇，这样才能写出优秀的作文。以下是 整理的《小学四年级英语作文范文：我的一天》，希望帮助到您。 【篇一】 　　Now, the new term begins. I live the life normal as before. Every morning, I get up at 6:30. After washing, I eat breakfast at home. My mother always cooks 　　delicious and nutritious breakfast for me. I usually go to school at 7:20 by bike. It only takes me ten minutes to get to the school. We have the morning 　　reading at 7:40 and the classes begin from 8:00. I usually have Chinese, math, English and other subjects. I go home at noon and have a short rest at home. 　　Classes are over at 5:30. I usually play at school for a while and then go home. At night, I usually finish my homework and then watch TV. About 10:00, I go 　　to bed. This is my all day. 　　现在,新学期开始了。我像以前一样过正常的生活。每天早上,我六点半起床。洗后,我在家里吃早餐。我的母亲总是厨师 　　美味又营养的早餐给我。我通常骑自行车去学校上午。我只需要十分钟到学校。我们有早上 　　阅读7:40和类从8点开始。我通常有语文、数学、英语和其他科目。我中午回家,家里有一个短暂的休息。 　　类是5:30。我通常在学校玩了一会儿,然后回家。在晚上,我通常完成我的家庭作业,然后看电视。大约十点,我走了 　　上床睡觉。这是我的一整天。 【篇二】 　　Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning. At 11:30, I"m very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have computer class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening. Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00. 　　今天是星期一。我6点起床。我大约在六点半吃早饭。然后我打扫我的房间,洗我的脸和刷我的牙齿。我早餐吃面条。我在7点去学校。我在7点50分到做早操。我们有四个类在早上。十一点半,我很饿了。我在学校吃午餐。我上床睡觉在中午12:00。在下午我们有三个类。我有计算机类和艺术课程。我非常喜欢他们。我在5:30回家。放学后我做作业。我的妹妹,哥哥和我在晚上八点看电视。然后我洗我的脸和刷我的牙齿。我十点上床睡觉。

、小明不光学习好，也乐于助人。2、这个苹果不光色泽鲜艳，而且味道也很甜。3、不光同学们喜欢我就连老师也喜欢我。4、慧慧不光学习好，文艺也不错。5、警察叔叔不光抓到了嫌疑人，也找到了作案工具。6、每一个学生，从小不光学习成绩好，而且德智体也要全面发展。7、我的家乡，不光农业生产发展迅速，同时也是山清水秀、果树成林、蔬菜鲜嫩，适合健康休闲的好地方。8、欣欣说她家买了一套房子，不光是同学们不信，我也不信。9、他不光是我的老师，也是我的朋友。10、文具盒不光外表美丽，也内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。11、历史不光有正史，也有为正人君子所不屑的稗官野史。12、学习不光是靠埋头苦读也要讲究方法。13、我们要全面发展，不光学习要好，也要体育好。14、他跑完步不光脸上有汗衣服也湿透了。15、小明不光成绩好，也乐于助人。

小学的造句如下：一、小学教育，重在扎扎实实地打好基础。二、我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。三、国家投入大量资金，改善农村中小学的办学条件。四、我虽然升入中学，可是怎能忘怀小学的老师和同学？五、小学生作文应该用真实的材料。六、从小学好本领，长大了建设国家。七、这孩子从小学就知道要好，长大肯定有出息。八、昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。九、你认为教小学生很容易吧，其实不然。十、看到这张小学毕业合影，儿时的许多往事又浮现在脑海中。十一、小学生应学会谦让别人。十二、小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。十三、在小学推行素质教育，还要克服一些阻力。十四、小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。十五、爸爸上小学的时候，家里没有电灯，只好在微弱的煤油灯下读书。十六、姐姐小学没打好基础，上了中学感到学习吃劲。十七、小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。十八、小学生不宜进出社会上的娱乐场所。十九、请别跟小学生讲高深的理论知识。二十、这本书是为小学生写的，书中讲的都是些粗浅的知识。

指一种文具用品：老师提醒我们书法课不要忘记带毛笔和墨水。指学识学问：孔乙己又在显摆肚子里的墨水。

《我的青春我做主》春去春又来，花谢花再开，我的青春一去不复返。——题记七年的学习时间转眼即逝，我们踏入了人生的黄金时期——青春期，这七年留给我们的是一路的艰辛和欢笑。青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。在这个人生的黄金时期，我应该做什么呢？这个暑假，我应该做什么呢？妈妈说：“我应该去实践，体验生活的艰苦，使自己成为一个自立自强的人；我应该学习科学文化知识，为自己的将来打下坚实的基础。”而我，只想过一个快乐、悠闲的假期，这个假期，我到底应该怎么做呢？那天，妈妈说：“我给你报个学习班好吗？你想学什么呀？”“什么！？”我一听急了，“我才不要去上学习班呢！”“不行，我说你要去就要去。”“我不去，你报了我也不去，我说到做到。”“哼，你这个孩子，真不听话！气死我了！”哎…………好不容易有一个暑假，我只想在家里写写作文，做做运动，我只想过一个快乐、悠闲的暑假，可是为什么妈妈让我上补习班呢？哎…………“你到底去不去？”妈妈问。“让我想想吧！”我无奈地说。晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的不愉快全部发泄出来，脑海里一直围绕着妈妈的话，我到底应不应该去呢？可是，如果不去，我应该怎样告诉妈妈呢？我思前想后，到底应该怎么办呢？这是一个念头在脑海里浮现出来：去吧，妈妈也是为了我好，妈妈也是为了我的将来着想。可是，不久又被另一个念头替代了：不去，我的暑假应该自己做主，应该做自己感兴趣的事情。”两个念头在脑海中闪烁不定，到底应该怎么办呢？犹豫了一会儿，我打消了那个去上补习班的念头，嗯，就这样，不去，我的青春应该自己做主！第二天， 我鼓足勇气去找妈妈，“妈，我不去上补习班。”“什么，你说什么？”“我说我不去！”“你……你……你为什么不去？！”“我只有一个青春，不能浪费，我的青春应该是快乐的，是独一无二的，我的生命应该拥有自己的色彩，我的青春应该是丰富多彩是的，是没有遗憾的，只有经历过坎坷与艰辛，幸福与快乐，经历过酸甜苦辣的生命才是真正的生命！你知道吗？！”到了最后我几乎是喊出来的。妈妈愣了一会儿说：“好吧，你自己的事情，自己决定！”“太好了。”我开心地笑了。青春是火，点燃希望的梦；青春是水，浇灌梦想的田；青春是土，培育茁壮的树！青春，多么美丽，多么富有生机，让我们高唱青春的赞歌，让我们大声呼喊：我的青春我做主！

职业学校我的青春我做主800字作文素材我是一个职校生、对于我这样的作 《我的青春我做主》 春去春又来，花谢花再开，我的青春一去不复返。 ——题记 七年的学习时间转眼即逝，我们踏入了人生的黄金时期——青春期，这七年留给我们的是一路的艰辛和欢笑。 青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满 *** 活力的美好时光。在这个人生的黄金时期，我应该做什么呢？ 这个暑假，我应该做什么呢？妈妈说：“我应该去实践，体验生活的艰苦，使自己成为一个自立自强的人；我应该学习科学文化知识，为自己的将来打下坚实的基础。”而我，只想过一个快乐、悠闲的假期，这个假期，我到底应该怎么做呢？ 那天，妈妈说：“我给你报个学习班好吗？你想学什么呀？”“什么！？”我一听急了，“我才不要去上学习班呢！”“不行，我说你要去就要去。”“我不去，你报了我也不去，我说到做到。”“哼，你这个孩子，真不听话！气死我了！” 哎…………好不容易有一个暑假，我只想在家里写写作文，做做运动，我只想过一个快乐、悠闲的暑假，可是为什么妈妈让我上补习班呢？哎………… “你到底去不去？”妈妈问。“让我想想吧！”我无奈地说。 晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的不愉快全部发泄出来，脑海里一直围绕着妈妈的话，我到底应不应该去呢？可是，如果不去，我应该怎样告诉妈妈呢？ 我思前想后，到底应该怎么办呢？ 这是一个念头在脑海里浮现出来：去吧，妈妈也是为了我好，妈妈也是为了我的将来着想。可是，不久又被另一个念头替代了：不去，我的暑假应该自己做主，应该做自己感兴趣的事情。” 两个念头在脑海中闪烁不定，到底应该怎么办呢？ 犹豫了一会儿，我打消了那个去上补习班的念头，嗯，就这样，不去，我的青春应该自己做主！ 第二天， 我鼓足勇气去找妈妈，“妈，我不去上补习班。”“什么，你说什么？”“我说我不去！”“你……你……你为什么不去？！”“我只有一个青春，不能浪费，我的青春应该是快乐的，是独一无二的，我的生命应该拥有自己的色彩，我的青春应该是丰富多彩是的，是没有遗憾的，只有经历过坎坷与艰辛，幸福与快乐，经历过酸甜苦辣的生命才是真正的生命！你知道吗？！”到了最后我几乎是喊出来的。妈妈愣了一会儿说：“好吧，你自己的事情，自己决定！”“太好了。”我开心地笑了。 青春是火，点燃希望的梦；青春是水，浇灌梦想的田；青春是土，培育茁壮的树！青春，多么美丽，多么富有生机，让我们高唱青春的赞歌，让我们大声呼喊：我的青春我做主！ 我的计划我做主作文素材 到了寒假，也到了春节。虽然可以快快乐乐的过大年，但已经到了小升初关口的我，学习自然是不能落下。而爸爸妈妈寒假让我自己定计划，也让我有了更多的余地来规划自己的学习。 首先是学校的作业。语文四篇作文、一本字帖、复习《日有所诵》、读四本课外书的任务对我来说是小菜一碟。只是《日有所诵》内容有点多，鸭梨有点大。数学作业也不再是死板的寒假作业，而是看众享教程，这让我兴奋不已。但一本一百多页的口算题卡，有五十三页都是总复习，最后连个期末测试都没有，让我有种被雷到感觉！英语抄单词的任务也是非常的多，但努力写还是能写完的。学校的作业总体简单。春节前已经完成。 剩下的就是课外班。奥数课一次两个小时，春节前后两三天一节，再在家看看众享教育，压力不是很大。假期的英语课我选择了多补补课，来弥补我觉得我最不好的英语。而与我们的大博主，也是我们班学习最好的：酒衷豪在一起上课。也可以像他学习，争取学习越来越好！萨克斯班假期不学考级内容，备战洛阳市的比赛，也让我下定决心好好练习，争取拿个奖回来！ 不仅要好好学眼前的，新学期预习也非常重要。我从也前的师哥师姐那里借来六年级下册的语、数、英的课本，好好预习预习。六年级下册非常的重要，是衔接小升初重要的一环，所以下册的学习，我一定不能落下。 已经到了寒假末，以上计划也都完成的差不多了。明天我就要去比赛了，但愿能的个好名次，也不让我这一假期的努力白费！加油！ 我的青春我做主 校园防艾我先行 800字 征文 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧 ――题记 岁月总是过得那么匆匆，不经意间，我已经度过了14个秋冬春夏。在妈妈嘴里，常常听到我呀呀学语时的趣事，今天我迈入了一个黄金岁月――青春。随着年龄的增长，我的心里多了一些“士兵”，他们都是青春的孩子，他们帮助我打败一系列的敌人…… 记得小时侯，我做功课时，常常会突然觉得做得乏味，原来有一个叫做“惰性”的人过来跟我捣乱。唉，休息吧，我就这样一次又一次地被惰性打败，隐隐地听到那个叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是现在，我心中多了一个叫做“意志”的士兵，惰性这个时候又来捣乱了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”帮我赶走了那个坏家伙，我尝到了一次次战胜“惰性”的喜悦。 还记得以前，如果有人无意碰我一下，我就会听到一个声音传出来:“反攻吧，孩子”，原来是“小心眼”老爷爷在说话，于是我就打了他好几下，边打边想:这次我可占便宜了。就这样，我的朋友越来越少。可是我就是无法抗拒他，也不忍心打败他，因为他毕竟使我“赚”来不少“财富”。如今，我的心里有多了一个“士兵”，他终于帮助我打败了“小心眼爷爷”，他的名字就叫“宽容”。“宽容”成了我最好的朋友，也使我赢得了其他更多的好朋友。现在再遇到这种事情，我只是对那个碰我的人微微一笑。 刚进入初中，我迷上了电脑，虚拟的世界让我留恋忘返，电脑游戏更是常常让我忘记了一切。原来一个叫“沉迷”的人钻在我的脑子作崇。“模拟城市”、“魔兽争霸”、“QQ聊天”，整天就是对着电脑，什么都不想。跟同学们的交流也是张口游戏闭口游戏。终于，青春的孩子“自控”出现了，她把我从游戏中拉了出来，终于我打败了“沉迷”那个家伙。 如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的时间是短暂而又很珍贵的。他给了我朝气、动力，催我积极向上―― 看见教室里专心听讲的我了吗?我正象一只蜜蜂，贪婪的吸取知识的精华，把它们酿成最甜的蜜; 是什么让我如此的刻苦，是青春赐予我们的勤劳。看见篮球场上的我了吗?我在那里尽力的和他人拼抢。汗水浸湿了我的背，可是我总是觉得有种无法阻挡的力量在激励着我，是什么，是青春的力量。 青春是美好的，青春是积极向上的，我要在短暂的青春时光中，尽量挥洒我的魅力。 关于“我的青春我做主”的话题作文怎样写 时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里.可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙. 提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里见天堂,手掌里盛出无限,一刹那便是永恒,每个人都拥有青春,无论那是否是曾经,是否紧握手中,是否是翘首一待,我们总是相信,并且坚信不移!中间夹杂着幸福的甜蜜,悲伤的苦涩,不忍的酸楚,惊险的 *** ;一个深邃眼神的陶醉,一句平淡蕴籍的话语,一段粉色罗曼的邂逅,一声最最温暖的的祝福,美幻得如此倾国倾城,感动得如此泪流满面,纯净得如此冰魂雪魄,执着得如此无怨无悔...... 此刻的我更加相信这含苞欲放的青春花朵是生命的奇迹,是人生的回忆,是成长的路程. 是啊!这15年的旅程让我了解了童年是幼稚无知,少年是无忧无虑,青春是梦想,是向往! 年热情奔放,少年朝气蓬勃,相信青春是一盆火,融融的热烈,汪汪的光明. 漫天黄沙之中,渴望一湾清泉,萧条雨季之后,渴望一缕阳光,枯黄生命之冬,渴望春的滋润.相信这青春的艳丽就是人生的一缕阳光. 人生仅此一回,青春也不会久远,人生有许多年代,童年与少年的我们懵懂天真.既没有鸡尾酒的轰轰烈烈,也没有清茶的平淡而浓郁,青春时期我们该去理解,该去尝试,该去享受. 相信青春的意义已经澄清了...... 回想少时的我们,犹如奔流的小溪清澈见底,童年心事像河中的鹅卵石都历历在目,但此时此刻,小溪已化为一片海洋,再不似往昔般透明简单。有一天我不再年轻，回想往事时，少年时的种种将是人生的一笔浓墨重彩,可能青涩，也可能会锦上添花,为青春增加更多活力和色彩 我望着窗外,男生矫健的身影在操场上显现,坐在领操台上的女生的欢乐笑容正沟通着在生活每天的琐事,这正是西南模范中学的剪影. 我们未曾经历过上个世纪的战争和奋起，也未曾感受几千年前的辉煌和黑暗，我们迎接的是21世纪的未来,我们不该规行矩步,患得患失，青春在我们手中，它的光彩在于我们的创造。 青春是活力,让我们抓紧现在,青春是向往,让我们勇攀高峰,青春是被激起的浪花,让我们充满动力. 将来有一天，当我们站在人生最后的门槛前,回首这段乐章,它永远是一个闪光点,正是因为它曾经给我们的创造空间,让我们以最博大的爱和关怀呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春! 急！作文题目“我的青春我做主”的800字作文。各位大手们帮帮我。, 我的青春我做主 高中作文 咋写！ 打个大姐帮帮忙？ 我的青春 我做主 十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。 ——题记 偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！ 想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？ 人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。 我的青春我做主 点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。 ——题记 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。 没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。 我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。 在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。 在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。 在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。 不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！ 我的青春我做主 最近三天都在考试、有点烦,又有点累... 不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子.. 现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切. 也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐. 青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢? 青春如此短暂,该任谁去掌舵? 是我,是他,还是她们? 没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春，终将有一天会消逝... <我的青春谁做主> “奋斗”的姊妹篇 喜欢这部充满青春色彩的电视剧. 剧中仨姐妹，各有各的优缺点. 充满喜剧色彩.可又充满疑团. 剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着... 对于未来，大姐和二姐充满着理性的判断和追求. 三妹，对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟... 前段的性格，总觉得很像现在的90后：浮躁. 09年后的我们 对于未来，总有幻想.时常会迷茫. 可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢? 青春逝去，将不可能重来. 未来，对于我们. 终将有一天去面对、不可能逃避. 我们的青春、就让我们自己做主！切莫让它留有遗憾 我的青春我做主 我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤…… 青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。 当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。 我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭， 躲在被窝里看漫画， 虽然我还在象牙塔， 我多么想一夜长大， 亲爱的爸爸妈妈， 别叫我小傻瓜，虽然我很听话， 不代表我没有想法， 喜欢酸的甜这就是真的我， 每一天对于我都非常新鲜， 我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界say hi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……” 我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。 可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。 窗外的天空灰灰的，就犹如我的心一样，空虚孤独，属于我的青春，属于我的快乐，都被一本书代替了。不，我不要这样。我要找回属于自己的青春与快乐，青春是我的，不是别人的，我要做回我自己！当初被遗忘的梦，被抛弃的幻想，我要找回来，我需要它们，因为有了它们，我的人生才会有意义，我才会觉得没白活一场。 于是，我乘上了希望之船，开始了我的寻梦旅程。在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我的青春就要这样，它要充满梦想，它要朝气蓬勃，它要魅力四射，它要热情如火…… “青春我做主,我是高职生”600字作文 我的青春我做主 十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想.我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的.我有权利来主宰我的青春. ——题记 偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散.同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前.小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性.连孩子们的画也不例外.一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质.每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊! 想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实.如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从.从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理.我们难道就不能有自己做主的权利吗? 人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来.因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生.我的青春,应该由我来做主. 我的青春我做主作文600字，要有实质的内容 青春的色彩 时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里.可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙. 提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里见天堂,手掌里盛出无限,一刹那便是永恒,每个人都拥有青春,无论那是否是曾经,是否紧握手中,是否是翘首一待,我们总是相信,并且坚信不移!中间夹杂着幸福的甜蜜,悲伤的苦涩,不忍的酸楚,惊险的 *** ;一个深邃眼神的陶醉,一句平淡蕴籍的话语,一段粉色罗曼的邂逅,一声最最温暖的的祝福,美幻得如此倾国倾城,感动得如此泪流满面,纯净得如此冰魂雪魄,执着得如此无怨无悔...... 此刻的我更加相信这含苞欲放的青春花朵是生命的奇迹,是人生的回忆,是成长的路程. 是啊!这15年的旅程让我了解了童年是幼稚无知,少年是无忧无虑,青春是梦想,是向往! 年热情奔放,少年朝气蓬勃,相信青春是一盆火,融融的热烈,汪汪的光明. 漫天黄沙之中,渴望一湾清泉,萧条雨季之后,渴望一缕阳光,枯黄生命之冬,渴望春的滋润.相信这青春的艳丽就是人生的一缕阳光. 人生仅此一回,青春也不会久远,人生有许多年代,童年与少年的我们懵懂天真.既没有鸡尾酒的轰轰烈烈,也没有清茶的平淡而浓郁,青春时期我们该去理解,该去尝试,该去享受. 相信青春的意义已经澄清了...... 回想少时的我们,犹如奔流的小溪清澈见底,童年心事像河中的鹅卵石都历历在目,但此时此刻,小溪已化为一片海洋,再不似往昔般透明简单。有一天我不再年轻，回想往事时，少年时的种种将是人生的一笔浓墨重彩,可能青涩，也可能会锦上添花,为青春增加更多活力和色彩 我望着窗外,男生矫健的身影在操场上显现,坐在领操台上的女生的欢乐笑容正沟通着在生活每天的琐事,这正是西南模范中学的剪影. 我们未曾经历过上个世纪的战争和奋起，也未曾感受几千年前的辉煌和黑暗，我们迎接的是21世纪的未来,我们不该规行矩步,患得患失，青春在我们手中，它的光彩在于我们的创造。 青春是活力,让我们抓紧现在,青春是向往,让我们勇攀高峰,青春是被激起的浪花,让我们充满动力. 将来有一天，当我们站在人生最后的门槛前,回首这段乐章,它永远是一个闪光点,正是因为它曾经给我们的创造空间,让我们以最博大的爱和关怀呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春! 青春的色彩 蓝色的星空, 淡黄的明月. 绿色的树叶, 青青的草地. 橙色的桔汁, 棕色的小提琴, 紫色的旋律.七彩的生活, 渲染我七彩的心, 送给我七彩的浪漫, 编织我七彩的梦. 青春的色彩 青春是张纯白的画纸，它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据，当我真正留心时，它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。 —— 题记 一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方；当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹；当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。 在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。 在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。 青春是个放肆不羁的时代，而不羁，终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导，无微不至的关怀化作血液，想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩，灌输精神的养料，但不羁的心却只是让其如水过留痕而已，并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质，然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红，它 *** 裸的将令我自惭形秽的学习成绩标榜了出来，而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。 青春，我在红色中挣扎。 青春是段充满希望的岁月，而希望，也不一定能成为现实。 我的青春我做主 英文怎么翻译 (To)be master of my youth 以“我的青春我做主”为话题的作文题目该怎样定 为这个为题就蛮好的啊，不然。。。“奋斗写青春”之类表明自己志向的题目

青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。下面是我整理的关于青春的作文素材，一起来看看吧！ 关于珍惜青春的名人故事 1、匡衡凿壁偷光。 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 2、车胤囊萤夜读。 车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。 3、陈平忍辱苦读书。 陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 关于青春的优美句子 1、青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。 2、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语，认真地钻研物理，攻破每一道数学难题，让思绪沉尽在历史的每一幕…… 3、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。 4、青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。 5、有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待…… 6、青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。只要心自由，到哪里都是自由的。 7、青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。 8、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 9、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。 10、我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。

时光转眼即逝。真快 真快。 轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。 初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。 升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。 初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人;初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心;初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。 畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方.离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍:But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。 七门功课不比小学,作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了````好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了! 年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活...中学是求知的殿堂;是我们温暖的家;是成功的彼岸。 儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着... 这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。望采纳！

高中，早已在我脑海中出现了千遍万遍，而我也早已为它勾画了一幅幅的蓝图……第一幅图是红色的。代表奋发向上的境界。无论什么时候，有了奋发向上的境界才会有对事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不断充实自己，渴望自己以后的路越走越宽……所以，我先画了这一幅图。第二幅图是黑色的。尽管我并不喜欢它，但我不想成为社会的落伍者。因为黑色代表时不我待的紧迫感。这几年科技日新月异的变化快得让人有点儿喘不过气，犹豫一秒就落后了十年啊，必须要赶上它的步伐。那么，这种紧迫感就成为了快节奏学习和吸取知识的动力，所以，第二幅图画产生了。第三幅图是蓝色的。代表深远广阔的视野。我喜欢蓝天，喜欢它的广阔无边，喜欢它永远也揣摩不透的神秘。正如无穷无尽的知识，尽自己所能去掌握这些知识，因为了解了这些知识不仅可以对自己产生潜移默化的作用，更主要的是开拓了自己的视野，那不就是充实了自己么？所以，我勾勒了这幅图。最后一幅图是白色的。代表卓越的追求。记得看过一篇文章，叫《永远都要坐第一排》，“永远都要坐第一排”是英国首相撒切尔夫人的格言，正因为她有了这种执着的追求才铸就了她以后的辉煌。当然，这种追求并不是不切实际的。只是自己心里应当有一种信念，因为它会像指航灯一样指引着你前进，让你不懈地努力……这四幅图画包含了我对高中生活的所有畅想。我希望能把这畅想变为现实，我也会努力让这畅想变为现实，为自己的高中生活绘上最绚丽的色彩！参考资料：对不起额。放假回老家了米有注意你的问题。。

【 #小学生作文# 导语】一棵大树下,坐着几个小学生,他们在畅想未来。未来是什么样子的呢?下面是 编为您整理的关于小学生畅想未来作文加评语，欢迎阅读与借鉴，希望对您有所帮助! 　　 【 篇一 】 　　我盼望有一天能去未来看一看，看未来的一些新奇的东西。想着，想着，我一下子来到了中国电脑航空公司的大楼上。我新奇的观察四周，吃惊的发现这座楼有五千多层，上上下下都要靠原子电梯。我快步登上电梯，“嗖——”。我来到了楼下大厅，接待我的是一位小姐。她笑容可拘，说着一口流利的世界语。我仔细听她的介绍，目不转睛的盯着她，奇怪的发现她的动作和普通人有点儿不同。我仔细一看，原来她是一个机器人。她被制造地特别精巧，皮肤和普通人一样连嘴角的纹路也清晰可见，一点儿也看不出来。 　　我出了公司的大门，来到了大街上。不料刚一踩下去就跌倒了。起身后才发现，这个街道是自动的，只要你按一下旁边的灯，说出你要去的地点，路就自动帮你送到那去。 　　一路上，我感慨万分：现在地球的变化真大呀!一世纪后我还要再来看看，那时侯，一定会有更大的变化。 　　未来的汽车会怎么样?未来的衣裳会怎么样?未来的房屋会怎么样?……让我们带着种种疑问，一起到未来去看看吧! 　　“嗖”一声便来到了未来。 　　来到未来，只见马路上“大塞车”，不一会儿，一辆辆汽车飞了起来，在空中行驶……原来，未来的汽车都装有一对隐形的“翅膀”，只要一按按钮，“翅膀”就会伸出来，飞上天，在天空中自由行驶。那么，天空不就被废气污染了吗?实际上是不会的，因为未来的汽车用的都是环保油，加上太阳能，所以，排出来的气体都是对环境没有害的气体。 　　咦，怎么汽车都是五颜六色的呢?哦，原来是这样的。所有的汽车都是智能汽车，能随自己的心情随意更改颜色。车外壳还会发出亮光，使你不会看不见前方、后面的东西。汽车还配有道路引导器。道路引导器会指导你怎么走，才到达目的地，这样，迷了路也不用怕。 　　哇，汽车都这么棒，衣裳不就更厉害! 　　在未来，你打开任何一个人的衣柜，不管是老人、中年人还是小朋友，里面只有两件衣服，“一件上衣和一条裤子。”你可不要小瞧这两件衣服，它可是很厉害的。这种上衣的电源和裤子的电源都是连着的。所以，你只要按上衣袖口的某一个键，上衣和裤子会一起工作的。 　　这种衣服上衣的袖口上有四个键，分别是绿，红，黄，蓝四色，每一个键都有自己的功能，比如春天到了，小朋友该穿上毛裤，你只要按绿色的按钮，它就会立刻变成一身漂亮的毛衣毛裤了。如果夏天到了，你只要按一下红色的按钮，穿在身上的衣服立刻变成了夏装。再比如说冬天到了，只用按一下蓝色的按钮，你就会有一身合适的冬装。它可以根据天气的冷热，来适当的增加厚度，这项工作你只要按一下黄色的按钮就可以了。 　　最重要的就是上衣的大小，裤子的长短了，我们穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但这种衣服却不然。如果这件衣服不适合你了，你只要同时按一下绿色和红色的按钮，就会出现一张表格，把你现在的身高，体重等情况输入表格，再同时按一下黄色和蓝色的按钮，衣服就会变成适合你穿的衣服了。 　　来到住宅区，只见一栋栋房屋林立在芳草如茵的草地上。这些房子可以按照季节的变化改变颜色和温度，一年四季可变成绿，蓝，黄，红四种颜色。墙体还可以调节温度，冬暖夏凉。 　　走进客厅，坐在沙发上，只要你按下按纽，机械手就会帮你捶背，消除一天的疲劳。这时，如果你按下遥控器，打开墙壁电视，顿时，宽大的墙壁荧屏就会出现并且立体画面，那逼真的画面能让你感受身临其境一般。 　　哦!该吃饭了。机器人保姆能按照你的喜好做出可口的饭菜。 　　走进房间，四面墙壁的感应灯自动打开，灯光柔和，舒适。只要你用遥控器调节窗户玻璃，就能调出你最喜欢的花香味。原来窗户还是花香调节器呢!躺在床头上，床头的音乐盒里播放着自动催眠曲，那轻柔的音乐伴随你进入梦乡…… 　　第二天早晨，一阵清脆的鸣叫把你唤醒，新的一天又开始了…… 　　未来的铅笔有许多优点，一个优点是你在用它写字的时候，如果发现自己写错了，它就会自动帮助你把写错的字擦去，让你重新写好。如果你不想自己检查，那也没有关系，你可以跟铅笔说一声让它帮助你检查。它也会帮助你把错别字统统改正过来。另外一个优点是它的笔芯永远不会写光，它会不断地产生，让你可以永远写下去。而且，这枝笔的笔芯永远不会断，即使断了也没有关系，它会自动接上，不必更换。第三个优点是，它能够让你快速做完作业。整整一页作业不到一秒钟就能够做完，写起字来好像有一位神仙在推动你的笔，会不停地做下去。直到作业全部做完为止，它才停止书写。当然，用这枝笔做作业，可以保证你做的作业全部准确，不会有错误。 　　未来的毛笔更加神奇!这种笔写出来的字特别好看。而且用这种笔画画特别好，只要你按一下上面的绿色按钮，就能够出现一幅漂亮的画。 　　未来的钢笔神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能够写出漂亮的字来。非常方便。这一种笔可以加墨水，也可以不加墨水使用。写出来的字，你想要什么颜色就是什么颜色。 　　未来的笔真是奇妙!可是，未来的垃圾筒却更加奇妙! 　　未来的智能垃圾桶可以让人改掉乱扔垃圾的坏毛病。 　　如果你乱丢垃圾，它就会伸出一只机器手抓住你，直到你把垃圾扔进垃圾桶为止。你如果逃得快，垃圾桶会自动发出信息，把你的外貌特征传给周围的垃圾桶，让下一个垃圾桶把你给抓住，这就是智能垃圾桶的电子警察功能。 　　可别以为这种智能垃圾桶都很可怕，它还有另外一种功能：如果你自觉把垃圾丢进垃圾桶，它就会发出提示音：“请把你的手按在感应器上。”当你按上手后它就会说：“恭喜你!你的卫生积分增加十分。”卫生积分高能给你带来很多便利：如果你是学生，升学时你的就会被优秀的学校优先录取;如果你是在找工作，优秀的公司也会优先录用你;到医院看病，费用也可以得到一定的优惠，这就是智能垃圾桶的奖励功能。 　　连接每个垃圾桶的是一个庞大的地下垃圾处理系统，桶内的垃圾会迅速被分解掉，垃圾桶再也不会像现在这样臭烘烘的。到那时，城市道路和公园是干干净净的，生活的社区是环境幽雅的，没有老鼠，没有苍蝇，没有蟑螂，也没有蚊子，医院里的病人也大大减少，医生的工作压力也轻松多了。 　　有了这种垃圾桶，我们将生活在一个鸟语花香的世界里…… 　　未来的我是一名赫赫有名的科学家。我发现了一种资源，这种资源可以代替石油，但它比石油更加环保!这样，以后我们的家园将会更加美丽，环境将会更加宜人。 　　我也发明了人工鱼鳃，人工鱼鳃可以让人在水里象鱼一样自由呼吸。人工鱼鳃是仿照鱼的鳃制造的，它可以把水里的氧气供给我们用，这样以来，就更加有利于人们探索海洋里的奥秘了。 　　我还发明了能收集雷电的装置。雷电!相信大家都知道，但是从来没有人可以把雷电的电能收集起来，经过我不懈的钻研、探索，雷电终于被我发明的机器设备征服了，从此，人类再也不用担心缺电用了，再也不用关注告示栏中所谓的“停电通知”了。雷电从此不在危害人类，而是为人类造福了。 　　我们家里的设施也是自动或智能型的，用微机进行管理。用我的聪明才智打造我们的“安乐窝”，尽情享受高科技给我们带来的欢乐。 　　这就是我的基本理想。我知道这样的理想不是随便就能得到的，要靠我们的努力才有可能实现的。而且，现在的社会竞争有多大啊，如果没有足够的知识，那是不能在社会上立足的。我们现在正处在学习的重要阶段，想象力也正是最丰富的时候，这个时候制定自己的抱负和理想是具有实际意义的。因此，我会加倍努力学习，希望能通过学习到的知识来实现我的理想! 　　未来的…… 　　未来实在太美了，让我们以把未来建设得美作为目标，向着这个目标前进吧! 　　【教师评语】这是一篇想象类文章，作者叙述了自己来到了未来世界的所见所闻。作者从未来的交通、衣着、住宅以及学习文具角度来阐述未来的世界非常先进。“未来的衣着有四个按钮，不同的季节，有着不同的功能”，通过衣着的详细描写，凸显作者想象力的丰富。文章采用总分总形式，在结尾处，作者升华主题，表达了“努力学习，实现理想”的决心，耐人寻味。 　　 【 篇二 】 　　光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年过去了。现在，随着现代科技的迅猛发展，我们的生活也越来越丰富多彩了。 　　我约了几个好朋友，坐着朋友们的最新研究成果---“飞舟号”飞机，安全抵达了我们阔别已久的故乡---太原。下了飞机，我们走在街道上，放眼望去，只见一座座蜿蜒的立交桥纵横交错，一条条宽阔平坦的高速公路连绵远伸……咦!怎么看不到往日汽车尾部的尾气呢?反而还有着清新的味道。看着前面停着一辆红色小轿车，我们急忙跑上前问：“您好!请问现在的汽车为什么没有尾气呢?”司机笑盈盈地回答道：“是因为现在的汽车内部都安装着一个气体净化器，汽车本身排放出的尾气只要一经过这个仪器，就会被净化成有清香味道的氧气。”我们答谢过后，异口同声地说道：“真神奇啊!” 　　我们准备去一个老同学家里坐一坐。我们来到老同学家，刚一到门口，只听一个清脆的声音说到：“主人，有客人来了，是否开门?”老同学在屋里喊道：“是。”门‘啪"的一声弹开了，我们一下子被屋里的景象惊呆了，各种层次的蓝色灯光把圆形的屋子照成了一片蔚蓝的“海洋”，大落地窗户清澈明亮，屋子里的一切摆设都是关于海洋的，我们用惊奇的眼光看着他，我好奇地问道：“这门铃是怎么回事?”老同学一本正经地道：“这门铃里装着一台微型电脑，可以把你的外貌录下来，而它的外貌相集里没有你们的样子，所以你们就是客人喽!”我们还参观了他的厨房，厨房里摆着一台自动炒饭仪。不管是什么菜，只要把准备好的食材统统倒进仪器里，一道香喷喷的菜就做好了!最后，我们还参观了老同学的阳台，绿色的花架上摆着各式各样的盆景：有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的红梅，它们都竞相开放，给人以美的享受。走出同学家，望着那洁白色的建筑物，我心里很高兴，因为二十年后的故乡是那么美…… 　　我认为，只要我们一代一代共同努力，保护环境，梦中的家园一定能够变成现实! 　　【教师评语】这篇想象作文对二十年后的故乡展开了丰富而合理的想象，汽车尾气净化器、自动识别门铃、自动炒饭仪等新科技的描写详略得当，结尾的呼吁让人在憧憬未来美好生活的同时要付诸努力。

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　　【篇一】小学生畅想未来作文 　　早上，我像往常一样醒来，接过机器人递给我的衣服，穿好后来到了卫生间。不出五秒，机器人就已经帮我洗漱完毕。我又来到饭桌前，传送带很快送来我昨天预定的早饭，菜谱可丰富了!有金灿灿的荷包蛋、营养丰富的麦片粥、香喷喷的大肉包，还有我最喜欢吃的小笼包…… 　　吃过早饭，学习的时间到了，我打开电脑，蔡老师那亲切和蔼的面孔马上出现在屏幕上：“同学们早上好!今天，我们一起来学习第十八课：《沙漠中的绿洲》。”话音刚落，屏幕上出现了一幅阿联酋到处都是白茫茫一片的图像——不是白雪，而是沙漠。在这片白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲点缀其间。全班同学在蔡老师的讲解和启发下，正通过可视系统热烈讨论着课文内容…… 　　轻松愉快的学习时间结束了，该去户外锻炼一下身体了。我打算约上几个要好的同学一同去阿联酋足球场踢足球，就在电脑上输入“带我到阿联酋的足球场”几个字，我家的房子马上就变成一只飞船，以超音速飞到了迪拜…… 　　这就是我的中国梦，奇幻而又有趣，你的呢? 　　【篇二】小学生畅想未来作文 　　未来是每个孩子在心中为自己勾画出的一幅绚丽多彩的图画,是对未来生活的一种用心期待. 　　在描述自己的梦中,我们可以大胆想象,放手让思维自由飞翔,由自己的意识主宰命运.让我们免费来一次神奇的旅行,到梦想的未来尽情玩乐.和梦想坐膝交谈,寻找快乐,到神秘的王国一睹奇异风情,坐到想象的翅膀上开足马力,要考虑到旅行中所必须遵守的规则,相信我们的旅行会是多么愉快,成功!! 　　未来的梦中,我们可以实现自己所有的梦想,做自己想做的事,说自己想说的话,玩自己想玩的宝贝,我们穿梭在"裁剪瑰丽梦"与妙想无极限"中,裁剪瑰丽梦重在梦中,梦是无拘无束的,我们可以自由飞翔.妙想无极限我们展示我的奇思妙想,把我们对生活的热爱转变成小爱迪生般的智慧,在生活中寻找灵感,激发创造欲望. 　　精彩明天新视界是对未来社会的展望,无论是童话的明天还是寓言,都是我们纯洁的心灵和高尚情感的体现,童话,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映着我们内心对美的未来的追求,放飞心灵的风筝,以纯真的心来编制神奇的梦想. 　　我们的未来不是梦,在梦与现实的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,让"梦想"唱主角,放飞童心的风筝,让我们无厘头的来一次未来旅行的梦! 　　【篇三】小学生畅想未来作文 　　未来是什么样子?谁也不知道。让我们插上想象的翅膀，穿过时空的隧道，畅想那时的世界!未来，和平和友爱充盈着世界每一角，战争成了人们茶余饭后的笑谈，人们都生活在和平的光环里。未来，人们出行不再依赖双脚。开飞机很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飞机，下来时，迎接你的便是月球的新天地。未来，人们的生活不仅限于陆地，海底处处有人们的“安乐窝”，大家可以天天和海洋做伴，与鱼群嬉戏。未来，科学家已经揭开了太空的秘密，宇宙中处处有人们的足迹。 　　人类的“第二家园”已经布满了整个太阳系。未来，干活再也不用人力，机器人已普及到每个家庭。机器人打工，挣钱做家务，人们只要在家休息。

成长的烦恼学生作文1 　　成长的过程是曲折的，在这路上我们会遇到各种各样的波折。成长的路上，我们也会遇到许多烦恼! 　　现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。 　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。 　　阳光总在风雨后，虽然成长有许多烦恼，但是得到的确实更多的快乐! 成长的烦恼学生作文2 　　有烦恼，才有快乐，有快乐，就会有烦恼。 　　坐在最后一排看不见黑板的小字，噢，近视了，近视就配镜吧！可三年级配镜到现在，这副“酒瓶子底”又增加了25度， 　　为什么近视呢？在一年级二年级时，老师说要多读书，于是每次写完作业，使劲地抱着那些厚厚薄薄的书，“啃来啃去”，看书不会近视呀！ 　　我每次看书都做得好好的，我看起书来一坐就是一上午或者一下午，如果不仔细看，都当成塑像了，就这样，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底儿”。虽然不沉，但别再想再过以前像塑像一样一蹲一上午的日子了。看二十分钟的书就得歇一会儿，每次妈妈都这样要求我。 　　看书的时间少了，我买书的欲望却增加了，买书后去慢慢品味、消化，可总是需要戴着眼镜。到了初中，放学晚了，作业也多了，为了保护好视力，不再让“酒瓶子底“增厚，我只有按着妈妈的方法去做，后来，我就不再烦这个玩意儿了，确实管用，用平静的心对待烦恼，烦恼就会渐渐消失。 　　正确面对自己的烦恼，不用焦急，烦恼就是成长路上的一块石头，不妨绕过去，不管它就解决了。 　　但是有些事情还是需要抓紧的，比如说学习，每次期中期末考试，预想着进前五名，成绩出来后才知道是前十名，考试时我往往不审清题就“愣”往上写，数学题明明叫算阴影的面积，我却算成了白亮部分的面积，诸如此类的错误数不胜数，真是期望越高失望越大。 　　一定要加强做题的准确性，于是我想到一个克服的办法，做题做题再做题，我想这是初中生学好数学的唯一办法吧！如此一来的确见到了效果，成绩真的提高上去了。 　　解决烦恼，走向未来，愿你能直面烦恼，为你的初中生活加分！ 成长的烦恼学生作文3 　　“太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。 　　转眼间，我已经过了xx年的成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾”。 　　我虽然已经xx岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样……那样……，不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！ 　　哎呀呀——成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇作文，一堆要背的作业还没做……这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！ 　　可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！ 　　松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。 　　“……美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来……” 　　 成长的烦恼学生作文4 　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。 　　刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。 　　前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。 　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！ 成长的烦恼学生作文5 　　刚写下题目，就发现心在隐隐作痛。成长的烦恼，是啊，真的有很多的烦恼呢。 　　犹记得儿时的我们都很快乐，而如今，我们都已长大。有人说成长意味着失去：失去原来的天真，失去快乐；也有人说成长意味着获得：获得更多的知识，懂得更多的道理。 　　成长的烦恼的本身就是成长。因为，长大了，就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味，不能哭着闹着跟父母要棒棒糖，也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴，都将要一一离开了。 　　我们把“烦恼”吞进肚时原来，就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单，越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词，说的竟如此实在和经典，既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗？不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友，却越走越远，越走越远……也放，这就是答案。 　　成长，到底是什么呢？大人们总是希望我们成长，可是我们却不想成长，因为我们明白：成长的我们必要成熟。我认为，成长，一定会是某种思想的成熟，某种习惯的丢弃，甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟，使整个人变得轻松而释然。成长，是一种感觉，是一种心境，更是一种境界。 　　成长中的我变成什么样了？是好是坏？是热情不是冷漠？我并不想知道答案，因为答案并不重要，重要的是我学会用微笑面对烦恼，面对心碎。 　　该走的走了，该留的留了，该忘的忘了，该记得的记得了。 　　天依旧很蓝，云依旧很淡。 　　孤单也罢，寂寞也罢，也要微笑着按时长大。 成长的烦恼学生作文6 　　烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光；烦恼就像一座山，压的我喘不过气来；烦恼就像影子，无时无刻的跟着我；烦恼就像 　　哎呀，快起来，又迟到啦。早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿全城的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。 　　想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！ 　　知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的pp就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！ 　　上补习班回来以后，我吃完了午饭，叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。 　　哦，来啦。 　　哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？ 　　这这我下午还要去上补习班呢！对不起了啊！ 　　哦，那我们去玩了。 　　妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！ 　　你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。 　　那你去给别人当妈呀！我想着。 　　还有比这更烦的呢！ 　　妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。 　　哦，那你 　　停。我打断了她的话。您就别唠叨啦。 　　哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别 　　好——了——，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。 　　你慢点。 　　快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风 成长的烦恼学生作文7 　　回忆起童年的生活——无忧无虑，自由自在。现在长大了，烦恼便无处不在，犹如跟屁虫一样，你想甩也甩不掉！ 　　当你玩得兴致正浓时，耳畔响起：“你已经长大了，还这么疯玩。”当你写作业时，遇到了“拦路虎”；当老师叫你写作文时你无从下手……这些在很多人看来都是烦恼，对于我来说，这些都不算什么，都是小菜一碟，笑笑就过去了。我的烦恼就是只要我一有闲暇时间，妈妈就叫我看管弟弟。 　　我的弟弟是一个活泼、可爱，又调皮的人，但是正因为如此，所以我的弟弟非常难看管！ 　　曾记得有一个星期天，外面阳光明媚，我的心情也为之一爽。正想着利用这大好时光看看书，写写作业，但却被妈妈的一声带弟弟把我这个美梦击碎，没办法我只好无奈的答应着。 　　我把弟弟带到楼上，把门关上，找了很多玩具给弟弟，交代他好好玩，别捣乱，之后我便拿起书美美的看看起来。等我在书海遨游一段时间后再去看看弟弟。啊！不得了，弟弟把房间搞得乱七八糟。本来很好的心情立即跌倒了冰点。于是，我生气的对弟弟说：“你怎么能把房间弄得一塌糊涂。”弟弟却若无其事的说：“姐，不要紧，快来陪我玩”我听了后，气不打一出来，心都气炸了，大声的骂起来。弟弟却不依不饶，往地上一坐，嚎声大哭起来。这下我可慌了神，要是被妈妈知道了，我可就惨了。 　　于是，我赶紧收拾心情，先不管那狼藉遍地的房间，用了好长的时间才把弟弟给哄住。随后用来一个上午的时间才把房间整理好！不光累得半死，白白浪费了时间，还差点挨骂！唉！我真希望不要再看管弟弟了。 　　这就是我的烦恼！让我头疼的烦恼！ 成长的烦恼学生作文8 　　有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。可我有时候仍然会感到许多的烦恼。 　　我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了! 　　这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。忙来忙去的，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。 　　前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的。可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。 　　作文写完了还有数学习题没做完，我的烦恼又来了! 成长的"烦恼学生作文9 　　教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！ 　　几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。 　　那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。 不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我…… 过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。 　　“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临…… 　　那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。 　　我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。 曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。 成长的烦恼学生作文10 　　“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当我听到这首歌的时候，心中总是有种酸溜溜的感觉，不禁会长叹一声：“唉!”谁说少年没烦恼，我就有烦恼。 　　老天爷似乎很偏心眼，非得给我一副不健康的肠胃，使我烦恼无限。哎，不爽啊!有一次四年级的数学考试，刚做完填空，肚子却痛了起来，怎么办?万一去上厕所，考试考不好，回家会被骂的呀!想着想着，我的心里产生了少许的恐惧。这时肚子叫了起来，仿佛在催促我赶快去上厕所。终于，生理上的问题战胜了心理上的恐惧，我双腿抖动着，伴随着同学们那一双双鄙视的目光，跑向厕所，又飞也似的跑回来考试。 　　一看，考试结束时间快到了，我飞快地奋笔疾书，一直写到最后两条应用题，正当我刚想出一丝头绪时，这令人烦恼的肚子竟又不争气的疼了起来。挨吧，挨到考试结束吧。我又提起笔，刚写下两个数字，肚子却又不争气地叫了起来，仿佛被针扎过一般，令人痛到极点，而痛觉神经又把这一点痛反映到大脑，最令人烦恼的是，现在在考数学，但满脑子都是肚子的问题。最后当老师报分时，我考下了历史最差的记录：79分，回家又吃了一顿“竹笋炒肉丝”，而我心里那个憋屈啊，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。 　　对于我的肚子，我可真是无可奈何，又十分烦恼。真不知道到哪天，我的烦恼才会被解决。 成长的烦恼学生作文11 　　生活中，烦恼就像一块大石头，愉快却似春天的暖风。在我们成长的过程中我们常常会被大石头挡住，就看你能不能打破！要战胜它，也许你会很辛苦，但是你一旦打碎了这个石头，你就会迎来那春天中的暖风。没有大石头的阻挡，怎么会有春天的暖风呢？ 　　我本来是很开心地来到了学校。可是老师一见到我就说：陈梓彦，你跑步快不快？我点了点头。老师又说：那好吧！就由你来跑八百米吧！我顿时脑子一片空白。回到座位上，我想自己从来没跑过八百米。我开始害怕了，但是没有退缩。 　　从此，我每天早上六点半起床，练习八百米赛跑。一开始，我根本跑不了，后来慢慢地调整，只用鼻子呼吸，不用口呼吸，终于有了很大的进步。 　　到了比赛那天，我一上跑道时，心里紧张极了！我一开始就加速，到了第三圈，我都快不行了。可我想别人超过了我怎么办？我输了怎么办？一连串的问题浮现在脑海里。我当时压力很大，很苦恼。我大叫一声：啊—就把问题苦恼抛到了九霄云外。我一口气冲到了终点。哈哈，石头被我砸破了，终于迎来了那暖风般的快乐。 　　烦恼和愉快只在一线之间。我们都是在一次次的失败中成长起来的。如果你的生命中没有任何失败，没有任何烦恼，没有任何阻挡，没有任何冷嘲热讽的话，你根本就不会成为一个完整的人！ 　　没有打击你不能成长，没有阻挡你不会勇敢，没有责骂，你不能变得坚强。这就是烦恼的启示。 成长的烦恼学生作文12 　　一群在操场上疯玩的“小屁孩”，不由地勾起了我对快乐无忧的童年的回忆…… 　　在大人眼里，我们或许只是个小小孩，乳臭未干，其实我们的内心早就有了一个属于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我对一切事物总是充满好奇：水为什么会流动？为什么我们要天天吃饭？……一串串的问号，一个个的为什么不经细想脱口而出。年龄比我稍大的你总是耐心听着，并不厌其烦地为我一一解答，甚至连一时找不到答案的问题，你也会绞尽脑汁，翻烂《十万个为什么》，一付不解不罢休的架势。我则在一旁看着忙碌的你偷乐着，甚至不管不顾地丢下你又疯玩去了，直到后来，心里才对你存有无限的感激和歉意。 　　后来．我们卜学了．心中的知识越来越多，但好奇心却有增无减，所问的问题也不光是没头没脑的啦，你当然也不会再轻易地为我们寻找答案了，甩出一句“自己用脑”…… 　　再后来，我们的学习任务越来越繁重，学习的压力使我们只在课本中的知识进行提问，再机械式地解答。我们的问题少了，没有再问你“为什么”了，你也不用再为我的问题操心了，我们的问题简单化了，只有“已知一求一解答”。 　　我们之间的情谊渐渐地淡了，隔阂越来越大了，你总是以“学习忙，没时间”作为理由。我都不敢相信现在那个毫无表情、冷冰地做着习题的你是我以前那个亲切、热情地为我释疑解惑的大哥啊！ 　　一次一次地，我尝试想再问你一个问题，但总是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。 　　其实，我只是想问你：我们这是咋啦？ 成长的烦恼学生作文13 　　时光如流水般匆匆而过，不知不觉中，我度过了十四个春夏秋冬，渐渐长高了，也长大了。成长让我失去了童年的快乐、童年的天真，使我时常对许多事情产生疑惑，给我带来了许多烦恼。 　　进入初中后，学校的考试科目由小学的三科猛增到七科，练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山，让我难以招架。在小学，总是觉得自己的学习成绩很不错，在班里算得上是名列前茅，可进入初中后，尽管我很努力，起早贪晚地学习，成绩却一落千丈，使我名落孙山。对此，我十分烦恼。 　　现在我长大了，曾经幼稚的我多了几分成熟，我逐渐有了独立的思想，有了自己对人生的见解。渐渐的，我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇，对他们百依百顺，而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里，不想与父母沟通，我感到十分烦恼。 　　渐渐的，我们对许多事情都有了自己的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一起玩耍、嬉戏；师生之间也不再像童年时在老师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙，把我们远远地隔开，使我们无法交往，这使我十分烦恼。 　　站在镜子前，咦？那个幼稚天真、活泼可爱的我呢？那个成绩名列前茅的我呢？那个活泼快乐、无忧无虑的我呢……我真不敢再看镜子里的自己。 　　“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会在烦恼中磨炼自己，使自己更加成熟。我要对烦恼说：“我不怕你！”。我一定会战胜烦恼，快乐地度过我的初中生活。 成长的烦恼学生作文14 　　从我们呱呱落地的那一刻开始，我们懂得了爱。但在漫长的岁月中，会有欢乐，自然也会有烦恼！也就是说：我们的生活充满了阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。而我的岁月中却充满了烦恼。 　　打开记忆的闸门，童年的生活的是七彩斑斓的，对生活充满的希望，幻想，憧憬。随着时间的推移，我迈入初中的大门后，渐渐发现我从一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天，失去了一切。 　　在小学时，自己在家里是个撒娇的“小公主”，自然形成了饭来张口，衣来伸手的习惯。但上了初中，一切都变了，科目增多，作业大量加多，妈妈变得更严厉，以前和蔼可亲的母亲早已不知去向，成长的烦恼来自家里。 　　还记得上次月考没有考好，因为马虎。原本属于我的100分悄然声息地离去，取而代之的是惨不忍睹的91分和爸妈苦口婆心的“教育”。所谓“江山易改，本性难移”要改这毛病有那么困难吗？烦躁而伤心的我泪水滑落到嘴边，尝到了苦涩的味道。我看到了天上的流星划过了天际，猜想着星星是否也会落泪？流星好象是星星的眼泪，它和我一起落泪，你为什么也落泪呢？你也有成长的烦恼吗？ 　　每天就是学习，没有太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡，脑子里总是浮出为作业奋勇作战的情景，还要为明天的考试拼命复习。有时放学会被留下来补习，回家太晚因怕没时间完成作业所困扰，感觉自己似乎没有自由时间来独自干自己的喜欢做事情，成长的烦恼来自学习。 　　生活是一本百科全书，那其中的来自成长的烦恼需要我们用心去化解，让我们朝着屈原中，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”的目标勇往直前，用自己的力量克服烦恼，奔向成功的彼岸。 成长的烦恼学生作文15 　　“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。 　　我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去…… 　　早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。 回到了家中，回到了这个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭……紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧！若他能亲身体验一番，必定感慨万端，写一首《成长烦》流传于世！ 回首想想，童年时期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……无忧无虑，快乐自在，神仙佛祖也羡慕三分！ 成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦，但是不混乱……我会静静长大……”

自己写

成长的路上会遇到一块块“障碍”，但不能沮丧也不能放弃，只要能鼓起勇气，勇敢面对，就会发现很多障碍是可以克服的，这可是我的亲身体会。对我而言，成长道路上一个大大的障碍就是“懒惰”。就拿我的“听写”作业说起吧。对于要花很多时间预习复习的听写，我总是有点不耐烦，总想着用什么方法把它轻松搞定。记得有一次要听写测验，内容就是前一天晚上的练习，我在家里马马虎虎地就把练习做完了，妈妈叫我仔细检查，我老大不乐意，东找借口西找理由把作业糊弄过去了。第二天，黄老师开始听写，她的速度可比妈妈的快多了，一串串读下来，我好多词语都反应不过来，心急如焚，手心手背都是汗。测验结果出来，我居然错了16个，简直羞死人了，我埋下了头，心里特别不好受。怎么办？这“可怕”的听写就像是大石头堵在我成长的道路上，我是绕过去还是倒下去？如果要继续偷懒，放过这一次，等待的将是下一次更惨的经历；如果要面对，就要克服掉听写中的懒惰，用勤奋去弥补以前欠的字词债。我选择了面对，爸爸妈妈也很支持我，于是我们开始有计划地一课一课地听写，遇到错的词，就反复练习，爸爸妈妈还编些故事给我听以便加深印象。好多词写了两三遍都记不住，我就再写上第四遍、第五遍，不怕花时间，哪怕是废寝忘食，我也要克服它们。就这样，那些生词好像开始怕我了，所以每次听写的练习时间自然就缩短了，越写越顺利了。到了今天，我的听写只错了两个，而且是刚学的，还没来得及记住的。这时候，黄老师眯眯笑地看着我，我心里像吃了蜂蜜一样甜丝丝的，一个成长道路上的障碍被消灭了，多么让人开心呀！亲爱的同学们，我们才刚刚十岁左右，成长路上可能还会有许多这样那样的障碍，当你面对这些障碍时，你愿意和我一样勇敢面对吗？我相信不放弃是最好的选择，让我们一起来动脑筋想办法，一起来走上越来越快乐的成长之路！成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。　 　　现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。 　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。成长的烦恼 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。 我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！ 。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是…… 我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！ 我想重返童年！ 成长的烦恼 成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。 我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。 成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！ 成长的烦恼 “太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。 不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！ 放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。 最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。 升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！ 每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。 我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 考 网整理的《小学三年级语文作文难忘的一天》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文作文难忘的一天 　　一个星期天的上午，妈妈说要带着我去广场上放风筝。 　　妈妈的风筝是一个老鹰。它的头尖尖的，翅膀长长的，身子瘦瘦的，尾巴是一条条彩色的。我的风筝是一条小鱼，它的眼睛大大的像珍珠一样，身子小小的，尾巴像扇子。 　　刚开始，妈妈的老鹰已经飞上天空半天了，而我的小鱼还在陆地上怎么也飞不起来。我问妈妈怎么才能让风筝飞起来呢？妈妈说：“放风筝需要两个人，一个人拿着线，一个人拿着风筝迎风跑。”之后妈妈把自己的风筝收了回来，帮我一起放小鱼风筝，可是刚放了一会儿，我的风筝就挂在了树上。妈妈费了九牛二虎之力才把风筝摘了下来，又放了一会儿，风筝线又断了，哎。 　　这时，妈妈对我说：“该回家吃饭了。”我就恋恋不舍的跟着妈妈回家了。　 2.小学三年级语文作文难忘的一天 　　星期五的晚上，妈妈说明天要带我去襄阳公园的动物园玩，我就兴奋的睡不着觉。 　　终于到了星期六早上的8点，我很快地穿好衣服，刷好牙就跟妈妈一起去了动物园。 　　来到动物园，天气真好啊！那里的花儿芬芳扑鼻、空气新鲜，处处充满了欢声笑语，我一边跳一边走。我在那里看到了狗熊、狮子、老虎、豹子和猴子，其中，猴子让我印象最深。有一个笼子里有5只猴子，有的在睡觉；有的在开心地吃着东西；有的在悠闲地跑步。一个叔叔拿了一个香蕉扔到了笼子上面，但是没有扔到里面，笼子里有两只猴子看见了，一只猴子飞快的顺着栏杆爬到笼子顶上，拿着香蕉然后一跳，跳到了地上，剥开香蕉皮便津津有味地吃了起来；另一只猴子一看着那个猴子吃的香蕉就像狼盯着一只小羊一样。又有一个叔叔扔了一个香蕉，那只猴子飞快的向笼顶冲去，抓着那个香蕉津津有味地吃了起来。 　　我喜欢襄阳公园的动物园！ 3.小学三年级语文作文难忘的一天 　　今天，我们去了岭南印象园，玩得很开心，下面就让我给你们介绍这难忘的一天。 　　当我走进岭南印象园时，就看见一个棚子上面有很多各种各样的葡萄，有红的、绿的、紫的，各种各样的葡萄很鲜艳，看着就想吃。这里房子都是很古老的，门口有石头狮子，像保护人类的勇士；高高的砖墙和精致的窗户很特别，我觉得肯定是爷爷的爷爷的爷爷留下来的。 　　我们去了珠江剧场看表演，大人有很多肌肉，小孩就非常灵活、很活泼，动作我都不会，有人刀都踩了下去，我吓死了，他还把脚给我看，没事，玻璃碰都没事，“真是太厉害了！”我说。 　　开始吃饭了，哇！有鱼丸、肉饼、白菜，我几秒钟就吃得一干二净，别人还没吃完，我想吃零食，刚好叶磊同学给我一瓶王老吉，我连忙说“谢谢！” 　　我玩得非常开心，今天真是难忘的一天！ 4.小学三年级语文作文难忘的一天 　　早晨，小鸟在树上唱歌，我们随着阳光起床了。“好兴奋啊！等会儿就要去玩了！”我很开心地说道。“是啊，岭南印象园，广东科技中心，我们来了！”其他女生说。吃完早饭，我们背着装满零食的背包走向操场。校长在主席台上说完话后，我们就上了巴士。我们那一小组坐的是16号车。车上的老师说：“我们这部车的规定很简单，一是不说话，二是不准吃、喝东西。如果我发现有讲话的情况立刻停车。把他扔在马路边，包括吃、喝东西的人。”“哇，这个老师好严格啊！”我对旁边的同学说，说完我就躺下睡觉了。 　　我醒来的时候，已经到达了目的地：岭南印象园。岭南印象园是一个美丽的地方，他有我们东莞、中山及各种地方的特色食品。我们东莞的特色食品是：烧鹅濑粉！那看着可是：口水直流三千尺呀！走过了食品区以后，我们还在鲤鱼池前拍了几张照片呢！我们班的导游带着我们进了这个神秘而又美丽的地方。导游先把我们带到一条可以买东西和拜佛的地方。我买了一个爱心的水漏，它有两个颜色，一个是红色、一个是蓝色。两种颜色拼在一起。非常漂亮，女孩都喜欢漂亮的东西呀！所以我买了它。告诉你听：我买的沙漏是用火烧制的！爱心沙漏20元一个，老板娘说：“这个只有一个，你要买就赶紧买哦！否则要被别人抢了！”然后，我也在不同的地方买了各种好玩的东西呢！我还剩40多元，我带了85元，代表我花了40多元。 　　这就是我难忘的一天，我们最后依依不舍地离开了这里。 5.小学三年级语文作文难忘的一天 　　今天是大年初一，天气格外的好，阳光明媚，春风拂面，爸爸妈妈带我去江南第一家玩。 　　我们开车来到了江南第一家，哇！今天人真是多啊！江南第一家前面的广场上人山人海、人声鼎沸。有的在聊天，有的在放风筝，有的在津津有味地吃着羊肉串……，好热闹呀！ 　　看到天上五颜六色、开状各异的风筝，我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我们也买一个风筝玩吧！”爸爸答应了我的要求。但是，买风筝的人太多了，爸爸排了很长时间队，终于买到了一个蝙蝠形状的风筝。 　　我高举着风筝，边跑边对爸爸妈妈说：“我们和他们比一比，看谁的风筝飞得高。”只见我的风筝越飞越高，超过了“飞机”、“老鹰”、“猪猪侠”……，最后超过了所有的风筝，成为飞得的风筝。好开心啊！ 　　今天真是我难忘的一天。 6.小学三年级语文作文难忘的一天 　　今天我和小舅舅还有小舅妈一起去温泉、西湖、金牛山公园去玩。 　　我们先去温泉公园玩，到达的时候，我连忙叫舅舅把照相机拿出来拍照，门口就拍了一张。走进去，就是喷泉，我们往右走，就是有鸽子的地方，那里的鸽子好多啊！我们继续往前走，突然，下起了雨，还好我们有带雨伞，我们赶紧从包里拿出雨伞，雨越下越大，我们只有一把雨伞，三个人不够遮，刚好旁边有一个避雨的地方，好多在这里玩的人都来这里避雨，慢慢地，慢慢地，雨就停了，我们又继续往前走，后来，又找到了一个喷泉，旁边是池塘，里面有鱼，还有两只鸭子，我们就看起鱼来了，因为我们都顾着看鱼，我抬头的时候，鸭子已经游掉了，也不知道游到那里去了，小舅舅又拿出来照相，小舅舅就发现照相机快没电了，只能照得少一点。我们现在要去西湖公园，那里的花很多，而且又很美，我们来到了一个亭，从那里看过去，能看到许多条船，我们又来到一个有瀑布的地方，来到这瀑布前，我就走了过去，以前我本来不敢过去的，后来，爸爸教我了一个绝招，我就敢走了，我们又在西湖玩了玩，就走了。最后我们要再去一个地方，就是金牛山公园，我刚走进去，里面就有一头牛，我就想过去拍照，我摸了一下这头牛，就说：“哎呀，这牛怎么这么湿啊？”我想：肯定是刚才下了一场大雨，把这头牛淋湿了。我们往前走，我又说：“这里怎么也这么湿啊？”我往前一看，原来是有一些人在洒水，想把这清理干净，我往前走，又碰见了一只牛，我又想把它拍下来，当舅舅那出照相机的时候，照相机已经没电了，我们就再玩了一会儿，就高高兴兴地回家了。 　　今天我们玩得很高兴，这是我最难忘的一天了，我从来也没有一天去3个地方玩。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级难忘的一天作文五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级难忘的一天作文 　　昨天是除夕，全家人都团聚在一起过节，我非常高兴。 　　春节晚会快开始的时候，全家人都迫不及待的等在客厅的电视机前。不一会儿，饺子就熟了，妈妈把热腾腾的饺子端了上来，还拿了瓶醋，香味儿立刻飘到了屋子的各个角落。大家一边吃一边看电视，可开心了！电视里有多姿多彩的舞蹈、动听的歌曲、神奇的魔术、还有有趣的相声……非常精彩。 　　我还安排了抽奖活动和抢椅子，我找来了两把椅子，让舅舅和姐姐陪我玩，爸爸来放音乐。不一会儿，音乐停了，我和姐姐坐了下来，可是舅舅还没回过神呢。第二次的时候，音乐刚停，我就坐下了，可谁知姐姐的“泰山压顶”把我挤到了地下，我们玩的可开心了！ 　　十点多的时候，姐姐他们要走了，我依依不舍的送他们回家，顺便到楼下把鞭炮放了。我到了外面看见五光十色的礼花飞向了天空，美丽极了！我也迫不及待地放起炮来。当我放的时候，我手里拿着两根小花我不由自主的跳起舞来，可有趣了！ 　　昨天我玩的非常高兴，而且一年只有一次除夕，昨天可真是难忘的一天啊！　 2.小学三年级难忘的一天作文 　　今天，真是让人难忘的一天那！为什么难忘呢，请听我慢慢讲给你听。 　　首先是因为今天上午我们班开了一次以“开卷无益和开卷有益”为题的辩论会。我是反方二辩，辩论会开始了。正方一辩——张维良，阐述了自己的观点“开卷有益”，我们反方也不甘示弱，也阐述了自己的观点“开卷无益”。对方辩手找出一切理由来反驳我们，我方二辩——郭雨欣，轻松的把他们给驳了回去。辩论会继续进行，进入第二轮辩时，我们的观众已经跃跃欲试了。于是我们便开始了自由辩论，顿时，班上沸腾了，辩论声充满了整个班级。辩论还在继续，下面我们去看看会操比赛吧！ 　　“嘭嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭嘭……”咦，这是哪里响起了国歌？原来是实验小学五年级的学生在举行会操比赛呢！瞧，他们入场了，那像小松树一样的腰板，挺得笔直笔直的，那精神劲，简直无与伦比！开始做操了，哟，那整齐划一的动作，昂头挺胸，像只傲慢的大白鹅…… 　　我带你参观了大半天，你总不能说这不是难忘的一天吧？ 3.小学三年级难忘的一天作文 　　今天，我和妈妈去郑州的欢乐园玩，一进院内，各种游乐器械应有尽有，有过山车、摩天轮、跳楼机……我们先去玩了过山车，在车上往下看，很高呀！突然过山车猛的一下快速飞驶，非常好玩。下了过山车，我们去玩了跳楼机，机器一上一下的，叫人心慌，也有一点害怕。到了中午，我们在一个地方吃东西，我看了高大的摩天轮，于是我们加快吃东西，然后去摩天轮那玩，高大的摩天轮在慢慢的转动，上了摩天轮后，开始上升，到了顶端后往下看，所有的东西都是小的，人像一只只蚂蚁，车像一个个橡皮块，可好玩了。下了摩天轮已经三点了，我们该回去了，今天可真是难忘的一天。 4.小学三年级难忘的一天作文 　　今天下午放学的时候，我自己站在学校门口，等了很长时间，自言自语的说：“妈妈怎么还不来呀”？这时丁老师从学校出来看到我说：“你怎么还不走呀，是不是家长忘记啦”！ 　　我委屈的点点头，丁老师问了妈妈的手机号码，拿起手机拨通了妈妈的手机，让我和妈妈通电话，可是妈妈居然没听到我说什么，丁老师拿过手机对妈妈说：“是不是忘记几点接孩子了，今天是6：00接”。妈妈说：“我以为是6：30呢，记错了”。 　　丁老师挂了手机问我：“冷不冷啊？”我已经冻坏了说：“很冷。”丁老师毫不犹豫的解下了自己的围巾给我围住了，把我抱在怀里。我心里暖暖的，可暖和了，对老师说：“老师，您跟妈妈一样好。” 　　过了一会儿，妈妈来了，我把围巾还给丁老师，和丁老师再见回家了，一路上心里暖洋洋的，我永远会记住这一天的。 5.小学三年级难忘的一天作文 　　今天我们全班同学去秋游了。早上妈妈起得很早，我也赶快穿衣服，吃饭，8点我们准时出发，前往夕阳红公园。妈妈提着一个大包，里面是锅碗勺……这是今天野炊时要用的东西。 　　夕阳红公园的人真多呀！仔细一看，都是我们班的同学和家长，只见阮老师正在让大家集合。很快同学们都来了，于是我们坐着大巴车出发了。来到了古枣园，只见一大片一大片的枣树，红红的小枣挂满枝头，我门口水都流出来了。但我们严格遵守纪律，绝不去摘枣。 　　第一项活动是拔花生，9个小组同时进行，最后称摘的花生，按斤数的多少排名，并发奖状。我们小朋友负责拔花生，家长负责摘，我们组的花生在最边上，还在枣树下，可把我们累坏了，因为枣树长得低，我们必须弯腰工作，还有花生被枣树挡着阳光，见不到阳光，所以结的果实少。但是我们都不怕累，也不抱怨，我们不停地拔，送，家长们也来帮忙，我的头上都是汗，身上都沾满了土，手又酸又疼，可是看到把哗哗的花生，我觉得好快乐。最后称花生时我们组输了，没有得到奖状，可是我们体验到了劳动带来的快乐，所以我们都很开心。 　　我们又去刨地瓜，摘枣，野炊……今天过得好快乐呀！我永远也忘不了这一天。

作文标题： 难忘的一天 关 键 词： 小学五年级 400字 字 数： 400字作文 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《难忘的一天》，欢迎大家踊跃投稿。　　暑假的一天，我和姐姐一起到桐乡去玩。 　　到了桐乡，我先和姐姐去逛商店买东西。我买了一只皮包，姐姐买了几本书。然后，我们去公园玩。 　　我们在公园玩得非常开心。玩了一会儿，我口干了，想买棒冰吃。可是，我一摸皮包，皮包不见了。啊呀，新买的包哪里去了？姐姐看我发急，就说：“不要着急，我们去找找看。”“好，那就快去找。”我们找呀找，几乎找遍了整个公园，最后，终于找到了我新买的钱包。 　　下午，我和姐姐乘车回到乌镇。回到乌镇，我们先去找我的妈妈。找到后，我跟她说了去桐乡买皮包，姐姐买书，后来去公园玩的事情。我还说现在用剩五元钱了。我还要到乌镇的人民公园去玩。妈妈同意了。我和姐姐就去公园玩了。 　　玩了一会儿，，我说：“姐姐，我们去拍照好吗？”姐姐说：“好吧！ ” 　　我们拍好照，又去大姑姑家玩。 　　在大姑姑家，玩到天黑，我说：“大姑姑，我们回家了。”大姑姑说：“天黑了，你们不要回家去了。在我家过夜，明天再回家去吧。”我说：“不行，妈妈要等我的，会担心的。”大姑姑说：“我会打电话给你妈妈的。”我说：“那现在就打吧！ ”大姑姑打了电话，妈妈同意了。我和姐姐就留在大姑姑家过了一夜。 　　这一天，我既到桐乡玩，又到人民公园玩，还在大姑姑家过夜，我非常高兴。这一天，我真是忘不了。

1.小学二年级作文难忘的一天300字 　　在我的生活中，曾经有许许多多的人、事让我觉得难忘。可随着时间的推移，大多我都模糊不清了，但在我的脑海中，却在那么一天使我至今难以忘记。 　　学校举行一次大型的六一儿童节活动，我和妈妈带着开心的心情来到学校过六一儿童节。 　　首先，我和妈妈去玩吹乒乓球的游戏。开始，老师把三个杯子摆好，再装满水，再把一个乒乓球放在第一个杯子的里面，首先我用小嘴巴对着乒乓球吹起大风，乒乓球像被人们甩在湖面上的石头一样打起水漂，就连着向后面的几个杯子漂去，吹到最后一个杯子里，旁边的人说：“他好强哦！”妈妈也说：“儿子，做事不能一步登天。”老师给了我5张换零食的券。 　　然后，我和妈妈去玩盲人打鼓。开始，老师让我们用红领巾蒙住眼睛拿着一支棍打鼓，到我了。妈妈大声喊：“向前走！向前走！往左走一点！向右走！”我听着妈妈的口令走到鼓前，大力一敲，顿时雷声大作，全世界的人的耳朵都被这声音震聋了，除了我的家人和亲戚的耳朵没聋。 　　那天我真开心，这就是我最难忘的一天。　 2.小学二年级作文难忘的一天300字 　　今天，我们去了岭南印象园，玩得很开心，下面就让我给你们介绍这难忘的一天。 　　当我走进岭南印象园时，就看见一个棚子上面有很多各种各样的葡萄，有红的、绿的、紫的，各种各样的葡萄很鲜艳，看着就想吃。这里房子都是很古老的，门口有石头狮子，像保护人类的勇士；高高的砖墙和精致的窗户很特别，我觉得肯定是爷爷的爷爷的爷爷留下来的。 　　我们去了珠江剧场看表演，大人有很多肌肉，小孩就非常灵活、很活泼，动作我都不会，有人刀都踩了下去，我吓死了，他还把脚给我看，没事，玻璃碰都没事，“真是太厉害了！”我说。 　　开始吃饭了，哇！有鱼丸、肉饼、白菜，我几秒钟就吃得一干二净，别人还没吃完，我想吃零食，刚好叶磊同学给我一瓶王老吉，我连忙说“谢谢！” 　　我玩得非常开心，今天真是难忘的一天！ 3.小学二年级作文难忘的一天300字 　　今天是难忘的一天，天刚蒙蒙亮，妈妈就带我来到了天安门广场，来到升国旗的地方。 　　北京的清晨是凉爽的，可是早已有很多人在这里等候了。6点整，天门城门洞里正步走出来3位解放军叔叔，他们衣帽整齐，步伐更是有序，他们高举着五星红旗，迈着矫健的步伐，走过金水桥，穿过长安街。来到升国旗的地方。一声“敬礼”就犹如一声军令，我又挺了挺胸脯，直了直身子，两眼一眨不眨的望着鲜艳的五星红旗。在晨风中，国旗冉冉升起，一层雾水模糊了我的眼睛，这是我激动的泪水！ 　　高高升起的五星红旗，使我想起我的红领巾，他是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。国旗是祖国的象征，红领巾不正是我们少先队员的标志吗？每当祖国有了新成绩，国旗总是伴随着国歌高高升起，我们红领巾也要在国旗的照耀下勤奋学习，为国争光！ 4.小学二年级作文难忘的一天300字 　　这个星期四，是我最开心的一天，也是我最难忘的一天！ 　　每周四的班队课由我们值周班长给我们上，这个星期四由胡佳丽同学给我们上班队课，她给我们上课的内容是“看动作，猜成语”。上课开始了，胡佳丽同学站在讲台前面，把手高高得举起来，画了一横写了一个七，又画了一竖写了个八，她刚做完动作，同学们都踊跃地举手发言，她请了好几位同学，但是都没答对，后来公布了答案——横七竖八。同学们这才恍然大悟，拍拍脑袋，后悔当初没猜出来。接下来，胡佳丽在原地跑了几步，装出呼吸很急促的样子，这时教室里顿时雅雀无声，正当班上同学皱着眉头思考的时候，有三位同学举起了手，其中也包括我。我心想：胡佳丽啊，你就请我发言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大声回答：“气喘吁吁！”“答对了，上来拿奖品！”胡佳丽说。我心里暗暗自喜，别提有多高兴了……一堂课快结束了，教室里响起了雷鸣般的掌声，对胡佳丽同学表示感谢！ 　　这次班队课不仅轮到了我发言，还拿到了课堂上的第一份奖品，今天的收获可真不少啊，真是太开心了！呵呵！　 5.小学二年级作文难忘的一天300字 　　星期六是我的九岁生日，我简直不敢相信我已经九岁了长大了。 　　爸爸、妈妈帮我买了一个好大的蛋糕给了我一个大惊喜。我迫不及待的打开，出现在我面前的是一个美丽又漂亮的水果蛋糕。上面有个小朋友手里拿着一个牌子写着“生日快乐”，上面还有不同种类的水果，分别有：苹果、火龙果、圣女果……都是我爱吃的水果。 　　我点燃了蜡烛许了愿，一口气吹灭了所有的蜡烛，然后拿起刀把蛋糕分成了五份，我吃了一份剩下的分给了爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。我们大家高兴的吃着蛋糕，真是一个幸福的家庭。 　　结束了我的生日妈妈告诉我邻居家的小姐姐和我同一天生日，她过十岁我过九岁，真的好巧啊！以后我们可以一起过生日了，真好！这真是个难忘的一天，给了我太多的惊喜和快乐！

难忘的一天我总是不喜欢爸爸妈妈在家，这样的话我在家就没有自由了，因为如果他们在家的话，我就不能在家玩电脑了！！！！！！！！！！！！所以，我非常喜欢一个人在家的时候。终于有一天，妈妈出去去外面和其它公司谈生意，要去几乎一天，爸爸也要去游山玩水，我终于可以尽情的玩了！！！！！爸爸和妈妈刚出门，我就身不由己的把电脑打开，玩了很多游戏，几乎把那个游戏网里的游戏都玩完了！！！在这个时候，我感受到了前所未有的开心和高兴！！！这时，电话铃响了起来，一个陌生的男人的声音说：“我是你爸爸的朋友，你爸爸妈妈在家吗？？”我因为不想和他说，就说“不在，你找他干吗？”他说“不在啊，那就等会再打电话给他吧！！！！！”我挂了电话，突然想到前几天的报上写：一个小孩告诉了一个陌生人他家只有他一人，被那人抓走了。我想：下一个被人抓去的不会是我吧？！想到这里，我离开了电脑，抱着狗，到沙发上的角落里。有人敲门，我放下狗，拿起菜刀，走到门前，一开门，刚想打，哦，是妈妈爸爸一起回来了，我放下菜刀，跑到妈妈爸爸的怀里，说“我再也不要一个人在家了！！！！！那个人又来电话了，爸爸一接，爸爸对我说，那个人真的是他朋友！！！！！那件事过后，我真的再也没有一个人在家了，毕竟一个人在家的感觉不好受！！！！！！！！难忘的一天作文500字　　去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。　　于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。　　可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧！　　这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。我还要煮她的。　　表弟，饿极了，在一旁催我快一点，我也没办法。　　首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混；然后把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。　　这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气往一旁的表弟飘去，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。　　心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了！　　虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好！关于难忘的作文：难忘的一件事作文500字　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艰难的，是幸福的，相信每一个人都有难忘的一幕。我也不例外。　　那时候，我正在上幼儿园的事情，有一天，我刚上完课，便抓起书包跑，我边跑边想：“爸爸一定在门口等我了，我可不让他操心。”等我跑到门口，发现有许多家长在等孩子，我在人群中细细看着，竟没有爸爸人影儿，我的心顿时凉了半截，我一边焦急着等待着爸爸，一边看那些的孩子和爸爸妈妈一起回家，我是左等不来，右等不来，我们的李老师出来看见了我，和蔼可亲地问我：“李新硕，你怎么不回家呀！”我说：“我爸爸还没有来呢？”“我领你回家吧！”老师说完便领着我走在回家的路上，我走着走着，突然我的肚子很痛，好像孙悟空在肚子里打滚儿，我蹲在地上，不走了，老师平易近人看着我难受的样子，便关心地问：“李新硕，怎么了！”我有气无力地说：“我肚子很痛。”老师二话没说，立刻把我背上，跑到一家医院。她急忙对医生说：“快帮忙看看这个孩子！”医生看了看，然后说：“这孩子拉肚子，吃几粒我开的药就没事了。”在我吃药的时候，李老师帮我端水，当我饿的时候，李老师帮我买饭。等到第二天的时候，我回家了，回家后，看到爸妈焦急的样子，我急忙解释。爸妈听完后，便开心地握着李老师：“谢谢你，你可真是一个好老师！”爸爸急忙掏出2张100元的送到老师说中，老师却推辞说：“你们挣钱不容易，这钱留着给孩子交学费吧！”爸爸说不过只好留下了，老师看着我们家没事了，就走了，我感激地对老师说：“再见了，李老师，谢谢你。”　　我永远不会忘记那一件事。关于难忘的作文：一件难忘的事作文500字　　现在的同学们都知道分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。　　还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结，坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到毛骨悚然，接着老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通碟。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。　　这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事令我一直不能忘记。三难忘的一天作文500字　　一直最青睐春节，因为可以疯玩、可以享受天伦，更可以得到许多或大或小的红包。而每年正月初一，也是我整个寒假中过得最有意义、最难忘的一天。　　今年初一，依惯例，我要与家人一起去地势偏远的乡下上坟，祭祀祖先。一大清早，我们便出发，一路跋山涉水，翻山越岭，历尽艰辛，终于来到了嘎祖祖的墓前。烧纸、叩拜、放鞭炮……拜祭结束，我们又马不停蹄地赶往另一处。年已老迈的爷爷婆婆仿佛焕发了青春，身先士卒，在荒无人烟的密林中为我们披荆斩棘。我和姐姐尾随其后，一路上兴奋不已，边吃边玩边走，时间倒还过得蛮快。反倒是以父亲为代表，平日蜗居办公室不常锻炼的父辈母辈们走在最后，唉声叹气，有气无力！不过，忘乎所以的我和姐姐先后摔了个“狗啃泥”，呜呜呜，真是乐极生悲！望着狼狈摔倒时光荣负伤的手指，再望望婆婆汗湿的脸庞和花白的双鬓，我悄悄地拾起眼角欲流还休的泪水，重新振作，继续艰难的祭祀之旅……　　夕阳西下，疲惫不堪的我们终于踏上归途。回家后，我躺在床上，揉着酸痛的大腿，回忆一天的艰辛，深悟一种道理：对于学习和生活中遇到的困难和挫折，我们应该勇于坚强面对，不能因为畏难而半途而废，也不能奢望不劳而获，只有脚踏实地、用我们的勇气、智慧和锲而不舍的坚韧，方能克服一切阻挠，踏平一路坎坷，并最终站上成功的彼岸。　　重庆市南川区隆化一校六难忘的一天作文500字 　　每个人都有一件难忘的事情，而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件事情。　　那是一个热似火炉的一天，我和妈妈一起去图书馆借书。回来时，我们俩人已经被累坏了，经过水果摊时，妈妈买了一个大西瓜，刚要拎回家，突然想起家中没有牛奶了。于是，我自告奋勇：“妈妈，我已经长大了，你去买牛奶吧，我把西瓜拎回家！”妈妈听了，笑嘻嘻的点点头，放心地走了。　　我拎着那个圆滚滚的大西瓜，放慢了步伐，慢悠悠地往家走，走到楼道，我犯难了：哎，我家可住在七楼呀。我如果要拎着个大大的西瓜回家，也太难了吧！不行，我得想个办法。我眼珠一转，想到了《狗熊搬瓜》点子：于是我滚了一层，拎一层，终于把西瓜拎回了家。　　过了一会，妈妈回来了，切开了那个被我搞的伤痕累累的西瓜。“咦？这是咋了？咋西瓜瓤变成了‘豆腐渣"了呢？”妈妈叫了起来。我看着眼前的西瓜，顿时傻了眼，只好把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈点着我的鼻子大笑了起来，直笑我傻：“呵呵，你这个小傻瓜，你都快升五年级了，办事还那么马大哈。”我听了，不好意思的挠挠头，一下子跑开了……　　看啊，这是夜空的小小星星吗？不，这是七彩的飘云，飘香的梦幻。飞箭一般的光阴把我带回了五彩缤纷的昨天。那儿飘荡着无数欢声笑语，听，那朗朗的笑声……六难忘的一天作文500字　　2月16日下午，是我最难忘的一天。　　早上，李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，一直盼望着下午的到来。　　下午一到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿，就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了，大家都想要一个，但球只有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后，我们就可以用这些新球来训练了，真开心。　　等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“HELLO”，露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员，他很高，看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影，训练就开始了。　　第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次；第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但现在他教我们是脚底停球，我和赵子健不一会就学会了；第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。　　接着，我们还举行了一场友谊赛，他们三人（教练和队员）对我们整个校队（10人），结果2：3，我们还是输了。　　这次训练，我不仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是一个充实的下午！

AnUnforgettableDayTodayisSunday.Mywholefamilyhadanunforgettableday.Wewentshoppingtogether.Weboughtmanythings,suchaslollipops,icecreams,cornflakes,oranges,milkandbread.Besides,mymotherboughtmanytoysforme.Ilikedthemverymuch.Afterthatwewenttothezoo.Isawmanyanimals.Themonkeyswereveryinteresting,thelionswereveryfearful,andthehamsterswereverycute.Wehadourlunchunderabigtree.Myfathertoldussomejokes.Theywereveryfunny.Wehadawonderfulandunforgettableday.翻译：难忘的一天今天是周日。我们全家一起度过了难忘的一天。我们一起去购物。我们买了好多东西，比如棒棒糖，...我们买了好多东西.翻译。之后我们一起去了动物园.Isawmanyanimals，冰激凌,oranges,cornflakes。我爸爸给我们讲了好多笑话。我看到好多的动物.Mywholefamilyhadanunforgettableday。另外,milkandbread,mymotherboughtmanytoysforme,suchaslollipops，橘子。我非常喜欢。我们全家一起度过了难忘的一天.Myfathertoldussomejokes，我妈妈给我买了好多玩具。我们在一棵大树下吃了午饭AnUnforgettableDayTodayisSunday。非常有意思。猴子很有趣，牛奶和面包.Themonkeyswereveryinteresting.Wehadourlunchunderabigtree.Ilikedthemverymuch.Wehadawonderfulandunforgettableday，爆米花，比如棒棒糖。我们一起去购物：难忘的一天今天是周日，仓鼠很可爱,andthehamsterswereverycute。我们度过了愉快且难忘的一天.Wewentshoppingtogether,icecreams.Theywereveryfunny.Afterthatwewenttothezoo.Weboughtmanythings，狮子很可怕,thelionswereveryfearful.Besides

【篇一】小学六年级难忘的一天作文500字 　　在我的记忆中，许多事情如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无影无踪。而有些事如同沙滩上的贝壳，永远鲜亮。其中有一个贝壳最美，那就是——野炊。 　　那天，我们带着买来的食材，自家的工具来到操场，看到许多人已经到了。我们以最快的速度，在地上铺上桌布，放上工具。我、林涵涵、李欣、彭心怡拿着食材，去做清理工作，其他人在原地做着准备工作。 　　我们拿着干净的食材回来，他们已经搭好了灶台。黄新科在灶里放上碳，接着拿一些木材，一些纸，然后打火机一按，火很快就着了。我和涵涵做的是寿司，另外几人分别做烤鱼、烤肉、番茄炒蛋。 　　涵涵把火腿肠、黄瓜、腌萝卜切成条状，准备工作一切就绪，可以开始捏了。我带上一次性手套，把海苔放在竹帘上，铺上一些饭，把饭铺均匀，放上火腿肠、黄瓜、腌萝卜，适量的肉松，卷起来。在水果刀上沾点水，把寿司条放在案板上切成块状，放在盘子上，一盘寿司做好了。因为在这之前的练习，我做得行云流水。黄新科他们也做好了一盘番茄炒蛋。我们端着我们的成果给老师品尝，“你们做得不错，再做一盘，待会儿评委要打分。” 　　杨老师看着我们班做的食物，为我们的卖相满分，味道7分，许多同学不服，嚷嚷着让老师品尝。杨老师在众多同学的说词下，还是尝了几口，“除了这盘土豆丝做的有点失败，其他的味道都很好。”周围的同学都笑嘻嘻的，那笑容出自于老师的评价，更出自于自己的成果。我们吃着食物，虽然我们做得没有父母做得那么好吃，但吃在嘴里却有种说不出来的感觉。 　　时间可以磨灭一切，却带不走这一天，它在我的脑海中久久回荡。那一天同学脸上的笑容，那一天的快乐。 【篇二】小学六年级难忘的一天作文500字 　　夏日炎炎，我和外公在家包肉馅饼吃。 　　清洁完双手后，外公从柜子里拿出一罐面粉，舀了几勺到一个小鹏子里，逐渐往面粉里兑水，原本白白的，十分松散的面粉，一下子就变湿便粘，外公一下下地揉面，盆子里渐渐出现了一个面团。 　　接着，外公不停地开始反复揉面团，并告诉我只有把面团揉透，才能吃到好吃的肉饼。我自告奋勇帮外公揉面，奇怪刚才还非常听话的面团，到我的手里就变得这么硬，我使出吃奶的劲也揉不动它。揉面原来还真是个体力活。最后还是由外公完成了面团，揉好的面团鼓鼓的，很有弹性，还很光滑。外公在盆子上盖了一块纱布，放进了冰箱，这叫“醒面”，醒过的面团会更松软。 　　接下来是，调肉馅，这可是最关键的一步，饼好不好吃，就看肉馅调得是否鲜美。好的肉馅一口咬下去会有鲜美的肉汁。这么重要的一步，当然也只能外公来喽。只见外公熟练的往五花的肉馅中加入了葱姜，生抽，老抽盐，糖，耗油，麻油，淀粉，以及少量的水，外公说这样的肉馅会比较美味，我闻到肉馅搅拌时的香味，以及感觉饿了。 　　迫不及待地，我们开始包肉饼了。我的任务是把面团分成一小揪，一小揪面团，再用擀面杖擀出一块块圆形的*。再交由外公包肉饼。我不以为然，想学包肉饼，可当我把一坨肉馅放在*当中，却怎么也包不出一个不露馅的肉饼。只得作罢，再回来做*了。 　　经过半个小时的努力，终于我们做了六个大大的肉饼，下一步就是把肉饼煎熟。不一会儿，锅子里就飘出了喷鼻的肉香，很快2个金黄的肉饼出炉啦！我当然是第一个试吃的，必须说这是我出生到现在吃的肉饼。 　　今天真是难忘的一天，我不仅学会了怎么做肉饼，还吃到了*秘制的外公牌美味肉饼！ 【篇三】小学六年级难忘的一天作文500字 　　那天发生的事至今令我难忘…… 　　因为我有两个补习班连在一起，所以肚子饿了只能吃一点泡面，甚至只是一个干巴巴的包子。妈妈看了很是心疼，便在我回来之前给我煮一碗面，好让我不挨饿。可是，那天我却对妈妈发脾气。 　　我从小就爱吃海苔，每次我的面里都会有一片。那天我回来，并没有看见面里的海苔，便问妈妈海苔在哪里。“唉，我忘了，就今天一次没有，没关系吧？”我本来没看见海苔就有点儿生气了，听到妈妈那么无所谓的语气，便吼了出来：“你！天天忘了，忘了，忘了！我就是要海苔！买一包回来！”说完，我便回房间生闷气了。 　　回到房间仔细一想，忽然发现刚才那样非常不对。妈妈要干的事太多了，家里又有一个小弟弟，妈妈都要“一心十用”了。忘掉一点儿事也很正常，可我竟然就因为小小的一片海苔就对妈妈发脾气，这很不应该。 　　外面传来了“砰”的一声。我出去一看，发现桌上放了一碗带有海苔的面，边上还有之前那一碗糊的不成样子的面。妈妈则一口一口无声的把之前那碗面吃的一干二净，便回到了房间。 　　我默默地来到桌子旁，慢慢地开始吃那碗面。我的眼泪一滴一滴流近面里，因为我知道自己做了一件愚不可及的事。 【篇四】小学六年级难忘的一天作文500字 　　两周前，我们学校在操场举行了一次春季运动会，我们全校师生都来观看。 　　运动会的项目可真多啊，有长跑、短跑、接力赛，跳高、跳远、掷铅球等。如果轮到我们班的运动员上场比赛，我们班的同学就在旁边大声呐喊助威，喊得嗓子都干了。如果是别的班的同学上场比赛，我们可不会喊得这么卖力。我们班的运动员比赛很认真卖力，可是在进行接力赛跑的项目中，我们班有个选手真是帮倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的运动员是谁，就把我们队的接力棒给了别的班的选手，别的班的选手拿着接力棒跑到终点了，我们班剩下的那个运动员还站在跑道上傻等。而且她还是连续出现了两次这样的失误，我们班的同学急的在操场边喊啊，叫啊，可是我们班接力赛跑已经被淘汰了。 　　我们在操场边看比赛，坐了很久，天气很热，我把我带的一大瓶水喝得就剩下一点了。我们班有个运动员向我要水，我把水给他，以为他要喝，结果他把水倒在一块布上，然后把湿布放在头上、脸上。我也热得很，就躲到操场北边的乒乓球台底下，和一个同学玩起了沙战游戏，等我发现这个乒乓球台下面有蜘蛛的时候，就起身离开了。 　　今天真是难忘的一天。 【篇五】小学六年级难忘的一天作文500字 　　打开记忆的盒子，里面的每一件物品都记录着一件事情，有开心的，有令人生气的……而在盒子的一个不起眼的角落，放着一张试卷，那张试卷记录着的事情，至今还印在我的脑海里，让我久久难以忘怀。 　　那一天，我刚到学校，数学老师就说要考试，我心里美滋滋的，因为我平时数学成绩很好，所以完全不用担心，而且考得好，回家还有奖励，想到这，我更加开心了。 　　考试开始了，老师把试卷发了下来，我把题目快速看了一遍，哈哈！好简单啊！我迅速地把试卷做好了，做完试卷后，我连检查都没有，就坐在座位上幻想着回家后的奖励，越想越高兴，还差一点笑出声来，直到老师把试卷收上去时，我还沉浸在自己的幻想里。 　　那天的最后一节课，老师把试卷发下来了，我信心十足，心里还是想着：奖励，奖励……当老师念到：“奕杭，88分”时，我愣了一下，失望地拿回了试卷，无精打采地回家去了。 　　当我到家门口时，按下门铃时，我的心里犹如打翻的调味瓶——什么滋味都有，唉，回到家里，肯定要被批评了。当妈妈打开门时，我告诉了她成绩，结果不出所料，我被狠狠地批评了……晚上，当我拿出试卷来看错题，发现错的都是些简单的.题目，我十分懊悔。 【篇六】小学六年级难忘的一天作文500字 　　昨天，天气很凉爽，我们之前约定好在这一天搬家。我们就要从长城花园搬到南天花园了。虽然即将住进新家，但又不想离开我们的老根据地，我兴奋之余略有些依依不舍。 　　前几天，我们已经打包十几箱东西了，但是还有一些东西需要收拾，所以我们一大早就匆匆起床。当大家把所有的东西都封好时，我的心里再次生发浓浓的不舍之情。我们刚收拾完东西，就听见一声清脆的门铃声，原来是搬家公司的人来了。搬家工作正式开始了。 　　搬家公司有三个人，有一个人在拆柜子，有一个人在拆床，还有一个人在往车里搬东西，大家干得热火朝天，像一只只勤劳的蚂蚁。大约经过三个小时的紧张工作，大家总算把东西都搬完了。我们开着货车往新家的方向驶去，我很兴奋。 　　很快，我们的货车就驶入了南天花园。大家开始把东西往家里搬。我的爸爸妈妈很忙碌，他们在指挥把东西搬到哪里去，他们想创造一个美好的家。我不紧不慢的布置自己的小房间，我的房间很明亮、很宽敞，我的床很舒适，书柜里摆放着许多我喜欢看的书，住在这里一定会很快乐。经过三个小时的辛苦劳动，我们把所有东西整理好了。新家很宽敞，也很舒适，我很喜欢。 　　今天大家虽然很辛苦，但是我们创造了一个美好的家，我希望我们能在这里度过愉快的时光。

【篇一】小学难忘的一天作文600字 　　昨天，我去参加了揭阳军营的活动。一大早，我翻身起床，因为要8：00到达人民广场的文化长廊门口集合，所以我动作特别快。下楼后，我乘坐着摩托车来到集合地点，和妈妈告别后上了长途大巴，开始了长途旅行，车上闹哄哄的，报名时明明说不能带零食，有人还带了一堆。对了，今天车上一位叫琦琦的同学过生日，我们都祝她生日快乐。 　　到达军营后，我们排好队伍，换好迷彩服，到山上溜达了一圈。半路上，我们喊着我们的口号：B队B队，王者战队！一路有许多哥哥姐姐和他们的教官，我们每次遇到他们就得喊：＂哥哥姐姐好！教官好！＂在半山腰，我们走进了野营的地方。放下书包后男生们跟着瘦教官去生火，我们女生跟着胖教官去洗菜、切菜。我分到的工作是洗萝卜。我把萝卜叶摘掉，再冲洗干净。我把白萝卜交给胖教官，胖教官把萝卜切成两半，然后一片一片飞快地切着。他还告诉我们，他以前当过厨师。忙过后，男生那边传来一个极坏的消息：饭烧焦了！瘦教官又让我去洗锅。我用钢丝球拼命地搓呀搓，还是洗不掉。我一共搓了一个小时的锅，终于完工了。洗手时，我发现自己的手不再那么柔软了。吃完饭，大家浩浩荡荡地走向了下一个目标：铁索桥。我套上救生衣，排队等待走铁索桥。桥下是深深的水池，每块踩的木板只有2厘米宽，前面的人握着绳索荡来荡去，我差点摔到河里。 　　玩完这个游戏后，我们去练了军功，就搭车回家了。 　　多么难忘的一天呀！ 【篇二】小学难忘的一天作文600字 　　大家都有快乐而又难忘的事情，下面我就为大家介绍我的难忘的一天。 　　今天是周六，我还在暖和的床上睡觉，“叮咚”“叮咚！”一阵门铃声把在梦中的我叫醒，我睁开了双眼，看了看表“天啊！十点了！”我大叫，迅速穿好衣服去开门，哦，是我的好朋友赵卓然，她告诉我她妈妈出门了，让她到我家来找我去玫瑰城，我很激动，问妈妈：“我能和赵卓然去玫瑰城吗？”妈妈说；“可以，小心过马路把钱装好别丢了。”“好”我俩异口同声高高兴兴的出了门。 　　我俩在路上手拉着手，就象两只自由快乐的小鸟蹦蹦跳跳有说有笑的。要过马路了，我开始紧张起来，还是赵卓然比我有经验，拉着我的手跟着人群走，大家走，我也走。因为这是第一次自己过红绿灯啊！就这样我们安全的来到了玫瑰城二楼，我们跑到了卖文具的地方，挨家挨户地看，看到喜欢的就买下来，我看到了赵卓然拿着一袋子东西“这是什么？”“是橡皮。”“哦！”“下面我们去哪呢？”我问“要不去喝奶茶？”“好！” 　　她把我带到了她妈妈工作的地方二中，“来这里干嘛？”“你看对门就是奶茶店了。”他说。我买了一杯哈密瓜味的，他买了一杯巧克力的，我们津津有味的喝着。“叮玲玲！”“叮铃铃！”来电话了，妈妈在早市“买菜”说要找我们。我知道其实妈妈还是不放心我，妈妈的车上有很多菜。在回家的路上只听“扑通！”一声，回头看见妈妈买的黄豆、苹果、和梨全掉进了水坑里了，豆子也撒了很多，妈妈说：“怎么这么巧啊，偏偏掉到了水里”我们大家哈哈大笑。伴随着一路的笑声我们各自回了家。 　　这真是一个快乐而又难忘的一天！因为这是我第一次没有爸爸妈妈的陪伴下自己和同学去买自己喜欢的东西。自由自在真好！ 【篇三】小学难忘的一天作文600字 　　四月一日，天气非常晴朗，太阳照着大地，暖洋洋的。今天，学校组织我们到杨虎城烈士陵园进行祭扫活动。 　　清晨，大家排队乘车前往烈士陵园。每个人的心情都十分激动，我也不例外。一路上，车内满是议论这次活动的声音。 　　上午十点，我们来到了杨虎城烈士陵园。陵园门口庄严朴素，大门正中央竖立着的五星红旗在微风中轻轻飘扬，那么鲜艳，那么夺目，那是被烈士的鲜血染成的！走进大门，在高坡上种着的两棵翠绿的松树，就像士兵守护着牺牲的烈士。 　　随着缓慢低沉的哀乐响起，每个人心头不禁涌上酸意。讲解员阿姨给我们介绍了杨虎城的事迹。他是陕西蒲城人，是一位伟大的爱国将领。她还给我们讲述了“小萝卜头”的故事。大家排着整齐的队伍，胸前戴着小白花，满怀对杨虎城将军的无比崇敬之情，向他敬了少先队队礼，然后走到杨虎城将军的墓前，把小白花放在墓旁。 　　作为成长在和平年代的少先队员，决不应该忘记为和平献出生命的英雄们，我们要好好学习，用优秀的成绩向英雄们致敬！ 　　从杨虎城烈士陵园出来后，吃完午饭，我们又去了拓展基地，那里树木茂盛、春意盎然，教练让我们进行了平步青云、逐波踏浪等训练项目，看上去很简单，其实很难，需要我们互相配合，胆大认真才能完成。我们玩得很开心，不知不觉中已经下午四点了。大家都感到时间过的太快了！这真是难忘的一天啊！

An Unforgettable DayToday is Sunday. My whole family had an unforgettable day.We went shopping together. We bought many things, such as lollipops, ice creams, cornflakes, oranges, milk and bread. Besides, my mother bought many toys for me. I liked them very much.After that we went to the zoo. I saw many animals. The monkeys were very interesting, the lions were very fearful, and the hamsters were very cute.We had our lunch under a big tree. My father told us some jokes. They were very funny.We had a wonderful and unforgettable day.翻译：难忘的一天今天是周日。我们全家一起度过了难忘的一天。我们一起去购物。我们买了好多东西，比如棒棒糖，冰激凌，爆米花，橘子，牛奶和面包。另外，我妈妈给我买了好多玩具。我非常喜欢。之后我们一起去了动物园。我看到好多的动物。猴子很有趣，狮子很可怕，仓鼠很可爱。我们在一棵大树下吃了午饭。我爸爸给我们讲了好多笑话。非常有意思。我们度过了愉快且难忘的一天。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的难忘的一天小学作文，欢迎阅读与收藏。 难忘的一天小学作文1 　　寒假第一天，是我最快乐的一天，因为那天是我的生日。 　　那天下午，任广哲、王晨旭、王智宏、张航等我的朋友来到了我的家，我们在家里吃的吃、玩的玩，十分热闹，大家都玩的不亦乐乎。张航悠闲地在屋里玩起了电脑，任广哲在客厅目不转睛的盯着电视机，热闹的屋子变得静寂起来。这时，一道响亮的声音划破了屋内的宁静。 　　“让我玩玩。”刘卡哇大声地说。 　　“不行，我还没玩够呢。”张航争辩着说。 　　“那么。”刘卡哇想了一会说：“一个人玩6级，行了吧！” 　　“好吧。” 　　这段对话让我懂得了，不能一直长时间使用电脑，要合理分配。我想，大家在屋里玩有点无聊了，大家下楼玩吧。我把我的想法告诉了大家，大家不约而同地同意了。 　　我们带着激动地心情，连电梯都不想等了，直接一口气从11楼跑到了1楼。开始，我们玩捉迷藏，大家在浩大的地下停车场里来回飞奔，跑了好大一会儿，我们有一点累了，但我收获了快乐和友谊，这些都是金钱所买不到。后来，我们玩了类似于击剑的游戏。也不知道是不是张航个子矮的缘故，一开始就用“如来神剑”（一根树枝）把我们逼得节节败退，拿了十连胜（不记得了，差不多十连胜左右）。“时间都去哪了”一下子到了下午，该吃饭了，我们骑车去了饭店，刚坐上去，热气腾腾的饭菜陆续上桌，刘卡哇的吃相那叫搞笑，他用大饼把米饭和菜都包起来，一口吃下去，满脸都是油，十分可笑。一盘毛血旺端了上来，我嗓子上火不能吃，但我从他们的表情看出，辣呀！吃完饭后，我们又到了是世纪广场玩了一会儿。 　　在月亮下，广阔的广场上，大家相互倾诉者惜别之情。 难忘的一天小学作文2 　　翻看着一张张骑马时的照片，我的脑海里不由得浮现出前天骑马时的样子。 　　“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”每当听到这优美的旋律，我总是想起电影中的人物骑着健壮的骏马，驰聘在马场的情景。心里也憧憬着自己什么时候能骑着马奔驰在辽阔的草原之上。 　　今天的阳光格外灿烂，天气也出奇的好，妈妈告诉我，今天我们要一起去五家渠的马术俱乐部骑马，我急忙收拾好东西，准备出发。很快我们就到了五家渠的马术俱乐部，我挑选了一匹身上有奶牛花纹的马，它长得很漂亮，大大的眼睛，柔顺的皮毛，长长的尾巴总在后面甩来甩去，听教练说它叫安德鲁。安德鲁是一匹性子温顺的小马驹，看起来很可爱。在教练的帮助下，我骑上了马，手抓着缰绳，脚踩着马镫。安德鲁开始不慌不忙的走起来，像个绅士，我也适应了一下，渐渐地安德鲁跑了起来，我拉左边的缰绳，他就往左边跑，拉右边的缰绳，他就往右边跑，我们配合得很默契。马背上的自己真神气，像是孙悟空，腾云驾雾，又像一位战士，随着马儿的节奏一起一伏。 　　时间过得真快，一转眼就到中午了，我们也该回家了，我摸了摸安德鲁的头，对它说了声再见，它也用依依不舍得眼神看着我，期待着下一次的相聚。 　　今天真是难忘的一天！ 难忘的一天小学作文3 　　每当我看到车子时，我都会想起那一件事。 　　记得是大年初二，我和妈妈一起去婆家给外婆拜年。我便和妈妈一起坐上了公共汽车。汽车还没开到半路，就有一位年过半百的老奶奶上了车。收费员阿姨见了，便叫："哪位乘客让个位给这位老奶奶？"就在这时，一位阿姨的悄悄话声引起了我的注意："你让给那个老奶奶吧！"另一位叔叔又说："我不让，要让你自己让。"那位阿姨说："还是你让吧！"叔叔又说："我是不会让的，你想让你就自己让。"就这样，争吵声就渐渐消失了。突然，一种正义感使我身不由己地站了起来，忙把老奶奶送到我的位子上，说："老奶奶，您就座这吧！"老奶奶慈祥的说："谢谢你了小朋友。"我说："不用谢，这是我应该做的。"去外婆家回来后，妈妈就对我说："不是我说你，你也太爱管闲事了，那位老太太得不得座管你什么事，再说……"我听了妈妈的话，觉得自己很委屈，做了好事还挨批。第二天，我和妈妈到朋友家去拜年。谁知，那位老奶奶家就住在隔壁。老奶奶忙过来夸我："这个小朋友懂礼貌，在车上还给我让座呢……"周围的邻居都过来了，弄得我的脸都红了。回家后，妈妈向我道歉："寒毅，那天我不该批评你，你是在做好事，你做对了，我应该夸奖你才是……。"听了妈妈的话我的心里比吃蜜还甜！ 　　这次我还真做对了！ 难忘的一天小学作文4 　　今天，是我们来长河小学的第一天，也是同学们最高兴的一天。 　　一来到长河小学里，几位领导便热情地接待了我们。他们对我们说：“今天要军训”，还要去煤矿参观。 　　天虽阴沉沉的，但这抵挡不住我们军训的热情。我们先练习了戴帽和脱帽等动作，觉得非常好 玩，都争着多练几次，但没多久，我们的体力就下降了，难以继续训练。有位女同学甚至呕吐了，老师就只有叫她休息，同学们见了都很羡慕。有位同学还幽默的说：“老师，我的腿痛，肚子也在叫了，可不可以休息了”。上午的时间最后以跑步结束了训练，同学们都累得腰酸腿通了。 　　吃过午饭，午休过后，我们匆匆准备了一下就直奔煤矿厂，一路上同学们有恢复了激情，有说有笑的向目的地进发。途中路过鳄鱼山，老师又叫我们参观了鳄鱼山，爬到半山腰，往上一看，上面的巨石还真的犹如一只栩栩如生的长嘴鳄鱼，嘴长长的，后脚肌肉健壮，后背上长满了尖尖的小磷片，尾部下垂。远出望去，象是一只雄壮的“长嘴鳄鱼”，这真是大自然的奇观呀！，下了鳄鱼山，我们有来到了煤矿厂，在这里，我们了解到很多关于煤的知识，比如煤是怎样形成的，又是怎样开采的。 　　这一天是难忘的，这一天是辛苦的，这一天也是很有收获的。通过一天的活动，我懂得了父母挣钱的艰辛，也了解了挖煤的工作之危险，我一定要努力读书，争取以优异的成绩回报他们。 难忘的一天小学作文5 　　一天阳光灿烂、万里无云，这真是个爬山的好天气，我和爸爸相约一起去登山。 　　很快我们来到了乌龙山山脚，我抬头向上看，一路上陆陆续续的有中年人往回走，他们的手里都提着几桶水。我觉得很奇怪，就问：“爸爸，他们手上提的水是从哪里来的？”“你想知道，就跟我走！” 　　一路上，我们边走边欣赏风景，这里空气清新，树木苍翠欲滴，时而有几只松鼠从我头上跳过，兴奋得我大叫。走到了半山腰，我便走不动了。我急忙叫住了爸爸，说：“爸爸，我走不动了，我们回家吧？”“你刚刚有没有看到路上的那些中年人，他们不仅能天天爬山，还能长久以往为家里提水。他们都能坚持，难道你连爬一天山都做不到吗？”听了爸爸的话，我觉得很有道理，于是，继续前进。 　　忽然，“哗、哗、哗”的流水声传入了我的耳朵。爸爸说：“那就是珍珠泉，也就是那些中年人天天来提水的地方！”“哇！他们天天都来这么远的地方提水的地方！”“是啊！这里的水不仅特别凉而且特别甜！”我听了之后，半信半疑地张开手掌，接了一口水喝，没想到这水真的如爸爸所说，是那样凉，那样甜。喝了以后，我感觉整个人都充满了力量，我开玩笑地和爸爸说：“呆会儿我也装点回去，要是能用自来水管把它接回家里，那真的是倍儿棒！” 　　在爸爸的鼓励下，我没有放弃、坚持不懈，登上了山顶。从乌龙山往下望，梅城古镇的景色尽收眼底。 　　这一天我不仅欣赏到了美景，品尝到了甘泉，更懂得了做任何事都要坚持，不能半途而费。我永远都忘不了这一天。 难忘的一天小学作文6 　　难忘的一天 　　今天，是我难忘的一天。 　　清晨，妈妈一边收拾东西一边对我说：“带上作业本和明天去少年宫要用的二胡，等会跟我到黄鹂新村小店里去。” 　　“去小店？”我知道妈妈指的是她开的那爿服装店，但还是不由自主地反问了一句。妈妈瞪着眼看着我没有回答。“完了，”我心里想，“这下我的计划全落空了，本来，我和同学约好玩滑板的，这下看来，这一天我就要被妈妈圈在那不足二十平方米的店铺里了。” 　　我望了望窗外的蓝天白云和冉冉升起的春日暖阳，身不由己地跟随妈妈走出家门，乘车来到黄鹂新村我们家的小店，趁妈妈忙着开门的时候，我去了一趟公共厕所。没想到发生了一件令我意想不到的事情：当我要离开厕所的时候，忽然发现公共厕所的墙壁上挂着一只旅行包，而厕所里只有我一个人，没有旁人，很显然，是有人遗忘丢下的。我将它取下来，拉开拉链，只见里面有很多东西，其中有一只名贵的诺基亚手机，我毫不犹豫地拉上拉链，决心想办法找到失主或者交给警察叔叔。 　　我站在厕所外，想等一下失主，没想到果真有一个阿姨嘴里念着“我的包、我的包”急匆匆地跑进了厕所，我连忙走了上去，阿姨一见我手中的包忙说：“小朋友，这只包是我的，”我明知她是失主，但我还想证实一下，所以，我问她里面有些什么，她一一告诉了我，我便将包还给了她。阿姨深情地望着我，不住地点头。我也报给她甜甜的微笑。 　　阿姨离别我时还一步一回头地朝我伸出大拇指，我向她摇摇手，表示再见。 难忘的一天小学作文7 　　xx月xx日，天气很好，晚上我开开心心地坐着单车，我妈骑着单车向图书馆奔去。天啊！我的心怦怦跳个不停，因为我兴奋！ 　　到了图书馆，走进教室里，坐到自己的座位上，过一会上课了。真是的，又是高绿阳坐在我的后面，我高高兴兴一下子就成了生气！因为第一排是主公，第二排是忠臣，我就是忠臣，中间的是大臣，第三排的左边是反贼，右边的是小兵，高绿阳就是反贼！这些游戏下课在玩，我主要说的是：“这个座位不好！” 　　老师开始教了，没过多久就下课了，我记得小学课外阅读里有个童谣《点卯》是这样写的：点卯点卯点点，点到谁人谁做官。点卯点卯点点，点到谁人谁是贼。点卯点卯点点，点到谁人谁当兵。大官喊小兵：快去抓盗贼！小兵骂盗贼：害我费力追！盗贼骂大官：整天不动像唔乌龟，只会喊人抓盗贼！《点卯》是这样的下课我们玩了！ 　　我说：“老师，我的心在兴奋地跳呀！”老师又惊讶又被愣住了说：“为什么？”我亲切的说：“老师，因为英语周、数学周、语文周都可以画上去呀！”老师说：“说得好！”教室里一片掌声！我画炸弹鸟的时间里，我说了一句话，它是：“亲爱的炸弹鸟，炸小猪可不好玩呢！”大家都笑了，问：“为什么？”我也笑了笑说：“我给它取名是炸弹呀！”大家很惊讶，过了一分钟他们都又笑了。我说：“你们太像天气啦！”大家又很惊讶，问：“我们为什么像天气？”我回答的是：“因为一分钟你们从惊讶到笑，比天气变化快！”一下子没人说话了。放学了，我又开开心心地回家啦。 难忘的一天小学作文8 　　今天，我早早地起了床，准备去外公的乡下老家，一个有着动听名字“悦来”的乡村去好好地玩上一天。因为这是我第一次去，所以一路上我非常兴奋，恨不得马上飞到那里，在田野里尽情玩耍，车终于停在了路边，我们顺着公路旁一条泥泞的"小路走了下去，因为刚下过雨，所以路很滑，我们一边小心翼翼地走着，一边贪婪地闻着山村清新的空气。 　　小路的尽头有一栋两层的小楼，院子的空地上晒着很多竹叶，这就是表叔的家。我兴奋极了！一下子跑了过去，突然，不知道从那里冲出一条大狗，冲我们汪汪汪地大声叫唤，我和哥哥吓得连忙后退，正在这危急时刻，表叔从屋里跑出来，大声吆喝着大狗，大狗果然乖乖地走到一旁趴了下来，我们总算松了口气。走进院子，才发现屋门口还躺着一只肥肥的小狗，眼睛又黑又圆，我和哥哥开始不厌其烦地和这只小狗玩耍。过了一会儿，表叔家的女儿回来了，她的年龄和我差不多大。她要带我们一起到田间捉螃蟹，我们兴奋地跟着她走在田间的小道上，这里瞧瞧,那里看看，什么都很好奇，尽管最后连螃蟹的踪影也没看见，可我们还是玩的非常开心。直到大人们喊我们回家吃午饭，这才满脚泥土的回到家。洗完手，我迫不及待地想尝一尝农家饭的味道，桌上的菜可真丰富啊！表叔不仅磨了豆花，还炒了很多香喷喷的农家菜，我咽了咽口水，便开始狼吞虎咽起来。我们把啃完的骨头仍给那只小狗，大狗在一旁终于按捺不住了，趁我们不注意时，也跑来抢骨头，那模样真是可笑极了。下午，我们决定离开了，临走时，好客的表叔捉了一只土鸡，一定要我们带回家尝尝农家土鸡的味道。 　　我依依不舍地踏上回家的汽车，盼望着明年又来这里玩个痛快。 难忘的一天小学作文9 　　一年一度的运动会到了，这可是同学们期盼已久的一天了，早上八点，同学们在操场上举行升旗仪式，不久，升旗仪式完毕了。 　　首先，是举行开幕式和队列比赛，队列比赛先是从一年段走起，看那！一年级的小同学多么的萌啊！他们踏步的时候，那软绵绵的动作真的好可爱哟。不久，就到我们班了，同学们大声地喊着口号声，手臂摆得高高的，脚步很一致，背挺得直直的，可威风啦！还有的连红领巾都飘了起来呢！ 　　接着，正式比赛开始了，这可是另我印象最深刻的四年级20——60米迎面接力赛。只听嘘的一声哨子响了，比赛开始了，同学们激动极了，比赛越来越激烈，同学们都喊起了，加油！加油！瞧！我们班跑的最快，我心想，我们班肯定能的第一名。只见，张诗语跑得很慢，他把接力棒拿给了王佳鸿，王佳鸿跑的飞快，身体都成了s形，他很快把接力棒拿给廖俊暄，不好廖俊宣没接好棒，棒就掉地上了，她很快去捡了，使出全力的往前冲，可是已经太晚了，最后，我们班是第三名。然后我们就去看别的比赛了。 　　我看的是60米跑步，我看到了我们班的胡蕊和姜旭还有黄灵微，他们正在比赛跑步呢，先是姜旭比赛跑步，只听体育老师吹一声哨，他们就准备好了跑步的姿势，再看体育老师站在一个台上，手上拿着枪，手对着天空，咚的一声，开枪了，同学们就非常精神百倍的往前跑，姜旭跑的很快，比赛结束了，他的了第二名。 　　下一轮比赛开始了，是胡蕊比赛了，他用了最大的全力跑了，她也得了第二名。 　　最后一轮也开始了，是黄灵微跑步了，很快，比赛结束了。 　　这真是难忘的一天呀！ 难忘的一天小学作文10 　　太阳火辣辣地照着大地，热得人喘不过气来，但这丝毫不影响我和妈妈去参加职业体验的心情。 　　职业体验是一种模拟工作的形式，当一项工作完成后领取工资，工资可用于体验食品加工类的工作或购买食物。 　　来到冠达广场“儿童职业体验中心”。哇！这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长队准备体验的人群。 　　我先挑了个人少的地方，来到“可乐工厂”门前，正巧还差一名职员，我紧张地走了进去，体验制作可乐，不一会儿就学会了制作可乐的方法，还品尝了甜甜的可乐。工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光。啊！赚钱好容易。 　　接着，我来到飞机场，在候机大厅里，和小朋友们一起换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，男生手持公文包，女生手拖拉杆箱，排着整齐的队伍登上了飞机。我坐在飞行员座位上，在工作人员的指导下，很快地掌握了驾驶飞机的要领。我紧紧地握住方向盘，轻轻地往后拉，飞机平稳地从跑道上起飞了，飞过屋顶，越过大海，飞上了一望无际的蓝天，在飘浮着的白云中穿梭。哇！好惬意啊。 　　然后，我又成为了“海军战士”，在军舰模拟舱内，与敌人大战了一场，把敌军打得落花流水，人仰马翻，真刺激啊！ 　　最后，我来到地震小屋，亲身体验了地震的感觉，让我学到了地震时自我保护的知识。时间过得真快，转眼就到了闭馆时间，我把赚到的六十元虚拟币存入了银行。 　　通过一天的工作，我学到了许多知识，体验了劳动过程中的辛苦与快乐。这真是令人难忘的一天啊！ 难忘的一天小学作文11 　　今天是星期天，我既开心又激动，因为今天我们班在小雁塔第一次举行《承传统 知文化 修身心》的研学活动。早晨吃完饭后，我把昨天收拾好的零食和准备好的东西带上，就出发了。 　　我来到小雁塔的时候有很多的同学已经到了，我刚和同学玩了一小会儿就开始排队了。刚开始我们全班照了全家福，同学们都很兴奋，家长也非常开心。 　　在我们班旗的指引下，我们全班整队出发，我们期待的第一个环节马上开始。第一个环节是开笔礼，我用毛笔写上了我的名字，穿上了汉服，我们有序的坐下。有一位老师教会了我们怎样行礼，他请一位阿姨给我们表演行礼舞蹈，舞蹈结束后，那位老师给我们讲了几个小故事，我们大家都听的很认真。他带我们读了《弟子规》，然后他让我们上台点朱砂，并且说出自己的愿望，我的愿望是成为一名宇航员。后来家长来到我们身边，握着毛笔让我们描写“人”字，写上自己的名字，并把我们的愿望写在纸上。这个环节结束后，我们休息了一会儿，第二个环节开始了。我们站在喜欢的图案旁边，老师给我们每人发了一张湿润的纸，我们开始做作品。我们把纸铺在图案上，我用小手把她压好，再用毛巾铺在上面，然后我们印出了漂亮的图案。虽然我印的不太好，但我还是很开心。但我也一点遗憾，因为下午，不能继续活动。

1.小学生优秀作文难忘的一天300字 　　上课了,老师进来教室,说:“起立!”同学们都站起来了。这时候,我悄悄地把前面李家俊同学的椅子移开,等坐下时候,“嘭”的一声,李家俊同学跌到在地上,他的脸沾满了灰尘,嘴边肿起来了,大家一看,狂笑起来。老师大声说:“是谁干的!”教室里鸦雀无声,很久没人敢承认。老师查不出来,说:“希望这位同学好好改正。” 　　下课了,我捉了一只毛毛虫,偷偷地把毛毛虫放到李家俊的书包里。过了一会儿,李家俊打开书包一看,“啊!”李家俊被毛毛虫下的魂飞魄散。李家俊立刻告诉老师,老师现在非常生气,就一个一个地问。问不出来就放弃了。 　　放学了,我在回家的路上,刚到河堤,就下起了倾盘大雨,我有雨伞,我想到店铺里避雨,可是这证明我是错的,因为河堤离店铺隔着一条马路,马路又多车,我过不去。正当我犹豫时,突然感觉到没有雨水落到我的头上了。我抬头一看,是一把雨伞,我一转过身,看到李家俊拿着雨伞,他说:“我送你回家吧!”顿时,我的心里感到特别的温暖,我的眼里充满泪水,想起今天是怎样欺负他的,我都会感到特别得内疚。 　　这是我最难忘的一天。 2.小学生优秀作文难忘的一天300字 　　这个暑假里，妈妈带我去过很多好玩的地方，3D魔幻画展、水上乐园、冒险岛等，不过另我最难忘的还是烂苹果乐园之旅了。 　　星期三的早上，顶着炎炎夏日，我和妈妈来到了杭州烂苹果乐园，过来游玩的旅客真是人山人海，售票处早已排满了长长的队伍，我和妈妈等了很久才买到门票。进入乐园内，只见一堵水母墙展现在我前面，成千上万的水母在欢快的游来游去，我迫不急待的跑过去跟这些小家伙合影了一张。乐园分为三层;糖果小镇、深海广场、海底世界。我首先来到深海广场，这是一个很大的室内游乐场，妈妈带我玩了四面青蛙跳、小小摩天轮、旋转木马等好多好玩的。接着我们又来到充满梦幻的糖果小镇。小镇里的每一间屋子都是各种各样、五颜六色的糖果和面包做成的，在糖果小屋里让我印象最深的.是一间斜屋了，房间是斜的，里面的椅子、桌子、都是斜着的，站在斜屋里我感觉自己都是斜着的，摇摇晃晃，一下小心就会摔倒似的。三楼的海底世界中，有一池的金鱼在游泳的样子真是有趣极了。 　　这次的烂苹果乐园真的太好玩了，让我留连忘返。 3.小学生优秀作文难忘的一天300字 　　“丁零零，丁零零”，一阵上课铃响了起来，我和黄璐瑶正准备去美术社团。 　　刚到门前，黄璐瑶看也不看走了进去，只听见“咚”，黄璐瑶的头撞到了大门上，她一脸倒霉地对我说：“什么东西，唉，今天，怎么这么惨啊!”“哈哈，谁让你边走边看书!”我们的目光落在了大门上，大门紧闭着，我们不约而同地想到了一块：今天，社团怎么没开门呢？社团为什么不贴纸条呢？那我们应该到哪去呢？一大串问题在我们脑海中浮现。 　　“黄璐瑶，我们该去哪呢？唉，天下之大，却没有我们两个人的容身之地啊!”她又对我说：“我们去操场上看书吧!”我心想：她这个书呆子劲又上来了呀!“好吧!那我们算不算是逃课呢?”我回答道，“不算，我们这算是看书课!”我们便到了一棵大树下，靠着大树看起书来。 　　凉风习习，偶尔会有几只蝴蝶飞来，仿佛被书吸引着，书中的万物都吸引着我，这一刻好像时间静止，只有我和她在树下，徜徉书海。 　　我天天看书，但我觉得这次看书是我最靠近大自然的，也是我最幸福的，更是我最难忘的! 4.小学生优秀作文难忘的一天300字 　　昨天是一个下雨天，你们知道为什么吗，因为上天被我们感动了。 　　昨天下午，我们给语、数、英老师一个惊喜，大家买了一个蛋糕，虽然天公不作美，下了一场大雨，但是我想上天是有意下雨的，让我们上不了体育课，庆祝三八节，首先我们去请老师，然后我们去借杨老师的课，接下来就是见证度过快乐的一刻，上课的钟声敲响了，也就是神圣的一刻即将来临。 　　老师已经来到门口了，可惜我们还在布置场景呢，于是班干部出去拖住老师，当老师进来时还摆出一副不相信的表情，但是经过我们的解释后，老师们相信了，然后三位老师说感言，就许愿，吹蜡烛，吃蛋糕，看小品，就这样一节课在欢呼声、祝福声中度过。 　　这节课令我受益匪浅，让我知道了老师心中的想法，让我觉得自己长大了，懂事了，让我陪过了一次不一样的妇女节，不一样的一天，不一样的体育课，让我相信诚心能够感动上天，令上天流泪，就这样我明白了很多。 　　这节课令我受益匪浅，让我终生难忘！这是我人生中最难忘的一天！ 5.小学生优秀作文难忘的一天300字 　　今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 　　我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 　　我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 　　“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 　　这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 　　放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。

An unforgettable day during Summer vacation It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too. In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind. In a word,today is a unforgetive day.because i saw my relatives helped people.

暑期难忘的一件事(An unforgettable thing during Summer vacation) 　　It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus and got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too. 　　In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind. 　　In a word,today is a unforgetive day.because i saw my relatives and helped people. 　　暑期难忘的一件事 　　今天天气不错,太阳天.当我早上醒来,我决定去看看爷爷奶奶,所以我乘巴士中午到了那里,爷爷奶奶看到我很开心,而且我也很开心. 　　下午爸爸叫我帮他给植物浇水,看到那些在风中微笑的花儿我很开心. 　　总的说来,今天是难忘的一天.因为我去看了亲戚也帮助了他人.

【篇一】小学暑假里最难忘的一天作文400字 　　八月十二号的上午。我们一行五人从绵阳向回家的路上行驶，爸爸开着自家的私车正常的行驶在绵阳至三台塘汛的路段上。就在这时，我突然看见一辆满载着货物的黄色大货车猛烈的向我们撞了过来，只听见“砰”的一声巨响。我的双眼自然的紧闭，紧接着脸部发麻，马上如火在脸上狂烧般疼痛。然后听见爸爸大喊：“快下车，快！”我立即摸索着将车门打开，下了车。只听见妈妈哭着问：“儿子，你怎么了？老公你快出来呀，快打120啊”！从妈妈的哭喊声中我才知道自己脸上还在留血，爸爸还被卡在已变型的驾驶室中，出不来。后来得知早有好心人为我们报警了。我们焦急的等了一会儿，却不见救护车的到来，妈妈急忙拦下一辆过路的警车，将我们送往绵阳市中心医院。 　　后来得知，由于大货车刹车失灵，驾驶员叔叔操作不当才造成了这次事故。对我们和他自己都造成了无法弥补的巨大伤害，还好爸爸和其他人都只有一点轻伤，由于我坐的前排，所以受伤较为严重，同时被撞的还有另外四辆车，通过这次事故，我想提醒各位驾驶员叔叔阿姨，出车前一定要检查车子的各个部位，安全出行。 　　哎！风过了就过了，不要去想了——难忘的暑假！ 【篇二】小学暑假里最难忘的一天作文400字 　　暑假的一天，我和妈妈一起包饺子。 　　饺子，这一才词，对于我来说并不生疏，可是要包好也不简单。首先，我们先准备好饺子皮、水、肉馅，因为今天是让我学包饺子，妈妈没有采用饺子模。坐下来包饺子了，妈妈先给我示范了一遍，只见她放好了肉馅之后，将饺子面皮涂了一圈水，我起先帮妈妈准备水时就疑惑不解，而现在更是莫名奇妙了，我便不解地问：“妈妈，您干吗在饺子面皮上图一圈水呀？”妈妈说：“涂了一圈水，不是饺子皮更容易合并了吗。”我这才恍然大悟，然后妈妈捏住饺子的上端，灵活地一边向前推，一边向后挰，一会儿，一个立体的饺子包好了，妈妈让我试试，我按照妈妈刚才示范的样子，试着包了几个发现饺子的模样还在，就是看上去不太整齐，一看妈妈，齐刷刷的已经包了好几个了，我不论速度，还是样子都比不上妈妈，我努力地向速度前进，包了几个，发现速度是快了，可是饺子的样子不如刚才了，有的撑着个大肚子，有的露了馅……妈妈笑着说：“别心急，学什么都有个过程。”妈妈说的果真没错，经过一段时间的改正与努力，我包的饺子不仅包的速度快了，而且包的样子也好多了。包好后，我理了理略被汗水浸湿的头发，在这次包饺子中，我明白了劳动的辛苦和自己动手的乐趣，最重要的是我明白了，如果要做好一件事，那必须要虚心接受教导和不怕吃苦的亲身实践。 【篇三】小学暑假里最难忘的一天作文400字 　　暑假，总是那么美好，那么令人难忘，它就是一个五彩斑斓的梦。暑假里的一件件事，常常把我带回那美好的回忆。 　　让我记忆犹新的一件事，是去元阳看梯田。对于我来说，这是一次不寻常的旅行！ 　　在去的路上，我们一家谈笑风生，开心得不得了。时间飞逝，不知不觉便到了个旧市，我问爸爸：“现在离元阳还远吗？”“不远了，还有五十多公里就到了。”爸爸说。我耐心地等待着，等待着梯田的出现。 　　终于到了元阳新县城，我们一下车，就像进了火炉，热极了。没过多久，爸爸就说：“要不我们去老县城吧，老县城就在山顶上，比新县城凉爽，好玩。”“好啊，好啊，我们快去吧，我也耐不住了”我说。终于到了老县城，望着老县城云雾飘渺，我想：应该会有一种腾云驾雾的感觉吧！想到这，我便兴奋起来。我们把住处找好后，便进入景区看梯田了。 　　一进景区，一股泥土的芳香味儿迎面扑来。一会儿，我们走到一个观景台，从观景台上往下一看，梯田从山顶到山脚，从这边到那边，都成了梯田的海洋，不时还有云雾弥漫，壮观的气势中带了一点神秘感。不过，有代表性的还是坏虎村的梯田，梯田有宽有窄，有长有短，在阳光的照射下，梯田波光粼粼，闪闪发光，场面壮观。 　　红河梯田是哈尼族劳动人民智慧的结晶，它不仅是大自然的杰作，也是哈尼族人民的劳动成果。

作文标题： 老师领进门 关 键 词： 老师 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《老师领进门》，欢迎大家踊跃投稿。 2002年正月新春，我不满六周岁，到邻居村小学读书。 这个小学座落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班，四个班40人。 老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，17岁就开始了小学教师生涯。田老师指教40年，桃李满门，弟子不下三千，今年已年届古稀，退休故里10年了。 田老师很有口才，文笔也好。 开学头一天，我们磕拜大成至师孔夫子的木牌之后，便排队进入教师。每个一年级小学生配备一位三年级学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课，就命令三年级的学兄握着一年级学弟的小手，描红职志。先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为起承合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。 我回家乡去，遇到老师再散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼 。老师摇摇头说:”这不过褆无心插柳柳成荫”. 十年树木,百年树人;插柳之恩,我只能忘!

　　给中学老师的一封信　　　　我未来的中学老师：　　　　您好！　　　　我是一个临近毕业的六年级小学生。在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌u201eu201e　　　　您或许不认识我，但允许我先来想像一下您的样子吧。您一定是一位温柔的女士。长着张瓜子脸，脸上总带着笑容。您留着披肩的长发，穿着漂亮的衣服，走起路来裙摆随风飞扬，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。　　曾听初中的哥哥姐姐们说：“上了中学，就没了好日子过：作业太多了，几乎每个人都会被骂。”不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友。　　在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，使我们身临其境；讲解题目时，您纤细的手指时而握着粉笔用娟秀的字迹把那答案写在黑板上，时而指着答案耐心地讲解。讲完后，还不忘用温柔的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。　　u201eu201e　　未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。再过几个月，我们就要见面了，希　　望您喜欢我，我会更喜欢您的！　　祝您　　工作顺利，身体健康！　　您未来的学生：　　xx　　　　XXXX年x月x日

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的小学六年级师恩难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学六年级师恩难忘作文1 老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？ 模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？ 记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。 宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。 现在，我的基础题几乎没有出错。 老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！ 老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 小学六年级师恩难忘作文2 一副慈善的面庞，教给我们知识与坚强；一双勤奋的双手，书写善良与安详；一个不屈不抗的灵魂，谱写关爱与高尚。 老师谢谢您，为我们指明方向。老师您有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的付出；您有“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”的时间；您更有“学而不厌，诲人不倦。”的精神。老师您在三尺讲台上默默耕耘，您不说劳累，也不吐怨言，每当您累的时候，您总会望一望我们，露出舒心的微笑，在您的内心深处的快乐就是我们的健康成长。当我们冲撞您时，当我们犯错误时，您那柔和的性格总会先静静地和我们谈话，用心灵和我们沟通，您用您那炽热的心融化我们内心的寒霜。 在课上，我们是师生，您用您的知识滋润我们求知的裂霜；在课下，我们是朋友，您用您安稳的声音与我们畅谈理想；在放学，我们是伙伴，您用您灵巧的双手与我们游戏在童年。 当然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在坚忍，您也有生气的时候，您也有哭泣的时候。在您生气，您也不乏往日的气质，您永远不会像泼妇骂街那样，您生气时只会坐在班级静静地望着窗外，静静地。而您哭泣时，眼圈总是红红的，一边哭泣一边望着我们，我们会送上安慰的话和贴心的纸巾，尽管，我们不知道您哭的原因。但您，还是一如既往的安静。 老师，您是春蚕，用自己一生谱写高歌；老师，您是园丁，用自己的双手改变人生； 老师，您是蜜蜂，用自己一世铸就幸福；老师，您是火炬，用自己的生命照亮人生！ 师恩难忘，难忘师恩，师生情谊地久天长。老师您的恩德，我们记在心上，师恩，师情，师容颜，我们千金不卖的信念！ 小学六年级师恩难忘作文3 老师，您如蜡烛，默默无闻；您如春蚕，无私奉献；您如老牛，任劳任怨。您就像春日的一缕清风，呵护我们成长；您就像迷途的一盏明灯，永驻我们心田。师恩，难忘！ 小学六年给我印象最深的老师，是教了我三年的数学老师——杨主任。他已经五十多岁了，却依旧站如松，坐如钟。特别是那双炯炯有神的眼睛，便显得他特别的精神。他就像我的长辈一般，时时刻刻关心着，鼓励着，教育着我。 他严谨。因为是一位数学老师，所以他做事显得非常的严谨认真，不光是上课，平常为人处事也是这样的。记得有一次，上课时他的课件上有一道算式多了个小数点，为此事，他特地向我们道歉，还让我们把此事当作前车之鉴，来提醒我们以后不要重蹈覆辙。 他严厉。他是一位严师，所谓“严师出高徒”嘛，他的学生都很优秀。记得有一次，上数学课时我走神了，思绪早不知道飘到哪里去了。不一会儿，他那“侦察员一般的眼睛”便发现了。他停止了讲课，一直静静的看着我。我也觉得不大对劲儿，便抬头一瞧，哟！全班同学都带着无不悲悯的眼神看着我呢！我大感不妙。再一看，杨主任正严厉地看着我。见我回了神，他便继续讲课，我羞愧不已。从那次之后，我上课时再也没走神过。 他明理。他虽然只是一位数学老师，教我们却不止于这些。他常常教给我们道理，他常常对我们说，做人要“严于律己，宽以待人”，他是这么说，我们也这么做的。他常用他的一些宝贵的人生经验来教导我们，要成人、成苗、成才…… 往日的`树苗已一天天长大，往日的我们已从懵懂的稚童长成朝气蓬勃的少年。老师，是你们，见证了我们成长路上的一步步脚印，一片片风景，一个个故事，你们是我们成长的伴侣，牵绊着，指引着我们，向着未来一路奔跑！ 时光你慢些吧，让我好好记住你们的容颜，好让我，永远地怀念你们…… 师恩，难忘！ 小学六年级师恩难忘作文4 时光荏苒，日月如梭，短暂的小学六年马上就要过去了，在这六年的小学生涯中，我们在学校里增长了知识，交到了朋友，也结识了许多老师，在这么多的老师中，最令我难忘的就是语文老师梁老师。 梁老师留着一头干练的短发，但原来乌黑的头发也因为日夜操劳填上了几根银丝，真所谓鹤发银丝映日月，化作春泥更护花。老师一直是个朴素的人，从不穿华丽的衣着，虽然有些严厉，但她一直是我所敬佩的人。 记得那年梁老师刚接手我们这个班，每个人都想给老师留下个好印象，可事情却不尽人如意——一个酷夏的下午，我趿拉着肥大的凉鞋来到学校，等到要交作业时才想起自己忘记带了，哎呀！我一拍脑门，后悔极了！我刚想要告诉老师，可又转念一想，若是我主动承认错误，老师会不会以为我故意撒谎，其实没有写，要是老师认为我是个坏学生怎么办？还是不告诉老师了，没准能糊弄过关呢！我的意洋洋的想着这聪明的办法。正在我做着白日梦的时候，教师的门却吱扭一声打开了，梁老师走了进来，将一摞作业砰地丢在了讲台上，这着实吓了我一跳，我害怕急了，脸涨得通红，老师刚要说话，但望瞭望我，又看了看座位表，皱起眉头说：第五排那个蓝衣服女生来一下办公室。我的心砰砰直跳，但也跟老师去了办公室。 老师轻轻关上门，生气的对我说：你身为班长，为什么不交作业呢？因为为我忘记带了。我结结巴巴地说着，双手紧紧地绞在一起，羞愧的眼泪一滴滴地流了下来。老师见我意识到了自己的问题，眼神中充满了慈爱，语重心长的对我说：马虎对待事情是个坏习惯，它会给你的生活带来麻烦，会造成错误，甚至错过很多美好，以后一定要注意，不能再这样了！回座位吧。我看着老师真诚的目光，感动极了！ 放学的路上，我想：老师的工作就是这样，好似春蚕，为学生奉献；更似春雨，润物无声。老师——谢谢您！ 厚谊长存魂梦里，深恩永驻我心中！ 小学六年级师恩难忘作文5 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是多么的辛苦啊，回想着四年级的潘老师，我真是有说不完的话想要说。 潘老师他长着一对又黑又紧的眉毛。一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼镜，真是神采飞扬啊！潘老师虽然算不上是玉树临风，但也算的上是博学多才，学富五车啊！潘老师这个人很幽默，也很关心同学。我很喜欢上他的课。 有一次，我在和同学们嬉戏的时候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼泪就像断了线的珠子一样落下来。老师知道后，马上大步流星地走了过来。潘老师轻轻地抚摸着我受伤的额头，和蔼地问我疼不疼啊，要不要打电话通知家长啊！从老师的眼神里，我读出了老师对我的关心：怎么这么不小心呢，害的大家要为你担心！老师一边说，一边慢慢地帮我轻轻揉了几下。 放学了，我一个人愁眉苦脸地坐在座位上。老师看出了我的心思。走到我身边对我说：“我背你回去吧！”我点点头。同学们都用惊异的目光看着我，我只看见老师豆大的汗珠躺下来，我真是感激不尽！ 潘老师，您是阶梯，让我们攀登高峰；潘老师，您是航标灯，指引我们勇往直前；潘老师，您是钥匙，给我们开启成功之门；潘老师，您是园丁，培育我们祖国的花朵。 潘老师的恩情，我终生难忘！ 小学六年级师恩难忘作文6 有人说：老师是辛勤的园丁！有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！也有人说：老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？ 五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回让我百思不得其解。 下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。 我低声而又胆怯地叫了声：报告！老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！ 只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？ 我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：知道了！ 此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：谢谢你，老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：师恩难忘！ 小学六年级师恩难忘作文7 有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字铭心刻骨，那就是——老师。 我有一个老师，她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，让人一看就觉得学识渊博，心地善良，温柔体贴。她就是我的语文老师——王老师。 让我记忆深刻的是：学校举行首次诗词大会的比拼，老师要挑选五位同学进行比赛，我积极地参加了也被选中了。一开始我每天坚持背五首，把一本书背得滚瓜烂熟。到了从十四名同学中选拔的时候了，我们一共进行了三次比拼，得分高并且回答对的一队获胜，最后我们以十分之差战败了，就这样我气馁了，尽管还有选拔亲友团的机会，但我心想：“当亲友团有什么用，不就是个捧场的吗？”老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“即使你没有争夺到参赛资格，你也不能灰心，还可以参加亲友团呀！如果人只要生下来就能做大事，那就不用上学了，最起码你背会了古诗，得到了知识，不是吗？这是个锻炼的好机会，为什么不珍惜呢？” 听了老师的话，我慢慢想通了，变得更加认真起来，也顺利争夺到了亲友团的名额，亲临比赛场地，观看了几个学校的比拼，收获颇丰…… 在这期间我从老师身上明白了一个道理：做什么事都要尽心尽力，不要在乎名利，从小事做起，才能就成大事。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我，不追求任何回报，这就是老师的伟大之处。 让我们把师恩铭记在心，让我们向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！尤其是我的恩师——王老师。” 小学六年级师恩难忘作文8 “我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑，老师，您都在辛勤的工作。 蜡烛虽小，却能照亮一处黑暗。记得两年前，我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上，您就讲起了“缘”，使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们， ，你给了我智慧的宝藏，赤橙黄绿青蓝紫，你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛，施老师，谢谢您！ 五年级之前，因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作，写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了，于是她便把我叫到办公室：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。我只能告诉你，写作无捷径，想要写好，就得多看多写！”我听了施老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日也经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记，并写上一句鼓励的话，就这样日复一日，我的作文水平也有了明显提高。 每个星期六，老师总“针对”着我，要求着我，每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头，我知道，这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我，而是“悔我不倦，”不断鼓励我，传授于我写作的“绝世秘籍”。终于，我试着写出自己的个性，果然功夫不负有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。 我像一个不会走路的新生儿，是施老师一步一步把我扶过来，我无以回报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。 施老师，谢谢您！ 小学六年级师恩难忘作文9 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。 您是树，我们是小鸟儿;您是园丁，我们就是小幼苗。啊!您的爱，太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。 唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“一位好老师，胜过万卷书。” 记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。老师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜….咳咳~珍惜早上这大好时光。”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了?”“怎么嗓子都哑了呢?”“……”后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。真是太伟大了，真的太负责任了。 最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦!今天孩子感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。 老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向;老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘的回报。 老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得!

一、卷面潦草、有涂改、不整洁。应对策略：牢记印象原则12字，成绩变相提高20分。详细说明：大学英语六级考试阅卷老师，其实比较重视两个方面，个方面，就是印象原则，一定要给考官很好的印象，印象很关键。印象原则我们常讲12个字，就是书写工整、卷面整洁、字迹清晰。同时，几句话提醒大家，句话，字迹大小要适中。如果你是女生，建议字写得稍微大一些，如果男生，希望你能写得工整一些，不要太潦草，记住这两点将为你提分，同时注意以下几个细节：1、不要有任何修改。有同学说，写错了怎么办?不要写错，想清楚再写。2、不要使用涂改液。因为大学英语六级考试作文，现在一般都是机器判卷，把你的作文扫描到电脑上，然后在电脑上进行判卷，涂改液会影响扫描效果。3、使用黑色签字笔。使用蓝笔、黑笔都可以，但是黑色签字笔，扫描效果清晰，一般我们建议使用0.5的。根据新大纲，如果书写较差，以致影响老师理解，将分数降低一个档次，不光是四、六级作文，我们都知道，总分是106分，按照15分判卷，分成5个档次。所以，如果你书写比较差的话，直接降一个档次，就是20分，书写比较好，变相地涨了20分。也就是说，你的写作成绩，五分之一取决于你的书写，这一点至关重要。希望广大考生注意。二、使用太多模板应对策略：少用模板、少说空话，多些现场发挥。就是很多同学，全是废话，这是不好的，老师比较讨厌。老师比较喜欢那些现场发挥比较多的同学，当然，前提是正确的。这点要求大学英语六级考试考生注意平时积累。更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

王长喜有一本六级作文12句的模板书，不过不建议用模板，四六级模板作文分数都比较低，直接套用一些你认为好的句型和短语一样可以拿高分，刻意的模板没有必要，改卷老师看多了也反感。

【 #四六级考试# 导语】信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险恶，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.2021年12月大学英语六级作文范文模板 　　英语六级作文模板：过渡词 　　强调 　　still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially, obviously, clearly. 　　比较 　　like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally. 　　对比 　　by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast. 　　列举 　　for example, for instance, such as, take …for example. Except (for), to illustrate. 　　时间 　　later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during,nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while. 　　顺序 　　first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important. 　　可能 　　presumably, probably, perhaps. 　　解释 　　in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms. 　　递进 　　What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again. 　　让步 　　although, after all, in spite of…, despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen. 　　转折 　　however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately. whereas 　　原因 　　for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to. 　　结果 　　as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence. 　　总结 　　on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short. 　　其他 　　Mostly, occasionally, currently, naturally, mainly, exactly, evidently, frankly, commonly, for this purpose, to a large extent, for most of us, in many cases, in this case 2.2021年12月大学英语六级作文范文模板 　　英语六级作文模板：预示后果 　　Obviously, if we don"t control the problem, the chances are that… will lead us in danger. 很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险. 　　No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that… 　　毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会… 　　It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 　　很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展. 3.2021年12月大学英语六级作文范文模板 　　Books are our good friends. When we began elementary school, we sta rted our friendship withthem. T hey never leave us unless we throw them away. When we are alone, they help us to getrid of lonely feelings. When we ar e in low spirits, they encour age us to stand up again. Whenever we are in trouble, they always offer help to us. 　　However, not all books are worth reading. Certain ones can be harmful to our young people whohave committed crimes which have resulted in their being sent to prison. This is the result ofthe negative influence that these books which are not worth reading have upon their youngreaders . 　　So it is important to make wise use of books . Our aim is not only to read them, but also to usethem. How can we use them mor e wisely? The answer is to practise what we have read. Onlyby pr actising and using the knowledge we have acquired from books, can we achieve more inour life .

【 #四六级考试# 导语】没有被折磨的觉悟，就没有向前冲的资格。既然选择了，就算要跪着也要走下去。其实有时候我们还没做就被我们自己吓退了，想要往前走，就不要考虑太多，去做就行了。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.2022年12月大学英语六级常见话题作文模板 　　Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Is Good Appearance More Important than Capability?You should write at least 150 words，and base your composition on the outline (given in Chinese) below: 　　1)当前诸多美丽女孩子尽管没有很强能力仍能找到较好工作，因而某些人得出结论说外貌比能力更重要 　　2)你与否同意?给出你理由 　　Is Good Appearance More Important than Capability? 　　Old people often tell the young，“Don"t judge a person by his appearance”，meaning capability is more important than appearance. However，nowadays，with more interviewers putting emphasis on looks and the appearance of the applicants，a lot of people come to the conclusion that appearance is more important than capability. 　　As for me，I can"t agree with this argument. Good appearance is pleasant，but capability is more important，because it demonstrates one"s self-cultivation and practical values. It shows the efforts and the glory of acquiring something through one"s hard work whereas good looks bespeak no struggle of the individual. Besides，maybe sometimes a beautiful face can help a girl acquire a good position，but in the long run it is her talent not her look that really works in her career development. 　　Therefore，those without good appearance needn"t feel depressed because one"s success depends on his capability;those with good appearance have to work hard since good appearance cannot bring a person final success. 2.2022年12月大学英语六级常见话题作文模板 　　Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Cyber Crimes. You should write at least 150 words，and base your composition on the outline (given in Chinese) below: 　　1)随着互联网普及和应用，网络犯罪开始摆在世人面前 　　2)应当如何来打击和防止网络犯罪越来越成为人们必要要解决一种难题 　　3)作为大学生，你应当怎么做? 　　Cyber Crimes 　　With the popularization of Internet，cyber crimes have become a serious problem facing us. Nowadays cyber criminals seem to be everywhere on the Internet. To illustrate，some commit fraud or lift intellectual property，others snatch passwords or disrupt e-commerce，and still others unleash viruses to crash computers. As a result，these crimes destroy network security greatly and make computer users suffer great losses. 　　However，we shouldn"t tolerate these cyber criminals any more. It"s high time for us to take effective measures to fight against cyber crimes. First，we should reinforce the cyber laws to punish cyber criminals strictly. Moreover，we should develop high techniques as soon as possible to improve intrusion detection and prevent cyber crimes. Besides，more talented people should be trained and more effective firewalls should be built up so as to make the net immune to all kinds of viruses. 　　As college students，we have responsibility to join the battle against cyber crimes. For one thing，we should not use others" computers unless we get permission. For another，we should be honest to others on the Internet and not release or spread unreal information. In a word，it takes our common efforts to defeat cyber crimes. 3.2022年12月大学英语六级常见话题作文模板 　　作文要求 　　1. 当今社会，社交网站很流行u2002 　　2. 各人对此看法不同 　　3. 我的看法 　　范文:Socialu2002Networku2002Sites 　　Inu2002recentu2002years,u2002socialu2002networku2002sitesu2002likeu2002facebooku2002andu2002weibou2002haveu2002rapidlyu2002gainedu2002popularityu2002amongu2002allu2002kindsu2002ofu2002people.u2002Manyu2002peopleu2002spendu2002au2002lotu2002ofu2002timeu2002onu2002thoseu2002sitesu2002chatting,u2002makingu2002friendsu2002andu2002playingu2002games.u2002Thoseu2002sitesu2002haveu2002becomeu2002au2002partu2002ofu2002theiru2002life. 　　Theu2002publicu2002holdu2002differentu2002viewsu2002onu2002thisu2002phenomenon.u2002Someu2002areu2002inu2002favoru2002ofu2002thoseu2002sitesu2002foru2002theyu2002provideu2002manyu2002opportunitiesu2002tou2002knowu2002otheru2002peopleu2002andu2002tou2002knowu2002what"su2002happeningu2002inu2002theu2002world.u2002Besides,u2002they"reu2002veryu2002convenientu2002tou2002access.u2002Oneu2002canu2002useu2002au2002computeru2002oru2002cellu2002phoneu2002tou2002logu2002onu2002atu2002home,u2002inu2002au2002restaurant,u2002oru2002evenu2002inu2002theu2002subway.u2002Butu2002someu2002peopleu2002don"tu2002approveu2002ofu2002theu2002socialu2002networku2002sites.u2002Theyu2002sayu2002thatu2002peopleu2002areu2002wastingu2002toou2002muchu2002timeu2002onu2002theu2002sites.u2002Someu2002evenu2002getu2002addictedu2002tou2002themu2002andu2002abandonu2002theiru2002realu2002life.u2002Afteru2002all,u2002theyu2002don"tu2002liveu2002inu2002theu2002virtualu2002world.u2002 　　Inu2002myu2002opinion,u2002theu2002socialu2002networku2002sitesu2002canu2002beu2002veryu2002helpfulu2002whenu2002weu2002wantu2002tou2002keepu2002inu2002touchu2002withu2002friends,u2002butu2002weu2002mustu2002rememberu2002thatu2002theu2002realu2002worldu2002isu2002theu2002mostu2002importantu2002inu2002ouru2002life.

一、大学英语六级考试作文万能模版1、原因现象型With the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. Some of them have positive effects on our life, but some are distasteful. The phenomenon of _______ (主题现象) is an example of the former / latter one.There are many factors that may account for it, and the following are the most conspicuous aspects.To start with, __________________ (原因1). Furthermore, ______________________ (原因2). Eventually, __________________________ (原因3). Good as ____________ (主题现象) is, it has, unfortunately, its disadvantages. The apparent example is that ___________ (缺点例子1). In addition, ___________ (缺点例子2).On the whole, the phenomenon is one of the results of the progress of the modern society. There is still a long way for us to improve / eliminate __________ (主题现象) and make our life more comfortable.2、分析利弊型Nowadays many people prefer __________ (主题) because it plays a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows. On the one hand, ________________ (主题的优点1). On the other hand, ___________________ (主题的优点2). But everything can be divided into two. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ___________________ (主题的缺点1). To make matters worse, __________________________ (主题的缺点2).Through the above analysis, I believe that the positive aspects far outweigh its negative aspects. Whatever effects it has, one thing is certain, ________ (主题) itself is neither good nor bad. It is the uses to which it is put that determine its value to our society.3、图表型It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes.It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of u2026(多少).What is the reason for this change? Mainly there are u2026 (多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, u2026(第一个原因). More importantly, u2026(第二个原因). Most important of all, u2026(第三个原因).From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).二、大学英语六级考试作文写作万能句子1.随着经济的繁荣：with the booming of the economy2.随着人民生活水平的显著提高：with the remarkable improvement of people"s living standard3.先进的科学技术：advanced science and technology4.为我们日常生活增添了情趣：add much spice / flavor to our daily life5.人们普遍认为：It is commonly believed thatu20266.我同意前者(后者)观点：I give my vote to the former / latter opinion.7.引起了广泛的公众关注：sth. has aroused wide public concern. / sth has drawn great public attention.8.不可否认：It is undeniable thatu20269.热烈的讨论/争论：a heated discussion / debate10.有争议性的问题：a controversial issue11.为社会做贡献：make contributions to the society12.打下坚实的基础：lay a solid foundation foru202613.综合素质：comprehensive quality14.致力于/投身于：be committed / devoted tou202615.应当承认：Admittedly16.不可推卸的义务：unshakable duty17.满足需求：satisfy / meet the needs of...18.可靠的信息源：a reliable source of information19.宝贵的自然资源：valuable natural resources20.因特网：the Internet (一定要有冠词，字母I大写)更多关于大学生英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

2019大学英语六级作文万能句及万能模板：中间段落句 　　1. 相反，有一些人赞成…，他们相信…，而且，他们认为…。 　　On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____. 　　2. 但是，我认为这不是解决…的好方法，比如…。最糟糕的是……。 　　But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___. 　　3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是…… 　　______is necessary and important to our countries development and construction. First，______.What"s more, _____. Most important of all, ______. 　　4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。 　　There are several measures for us to adopt. First, we can______ 　　5. 面临…，我们应该采取一系列行之有效的方法来…。一方面……，另一方面， 　　Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______ 　　6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。 　　It is high time that something was done about it. For example, _____.In addition. _____.All these measures will certainly______. 　　7. 为什么…? 第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于…… 　　Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______. 　　8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，…也有它的不利的一面，象…。 　　However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______. 　　9. 尽管如此，我相信…更有利。 　　Nonetheless, I believe that ______is more advantageous. 　　10. 完全同意…这种观点(陈述)，主要理由如下： 　　I fully agree with the statement that ______ because______. 　　11. But there are still many people who don"t agree. They argue that _______. 　　12. Different people hold different attitudes toward _______. When faced with it, some can _______. Others, however, _______.

【 #四六级考试# 导语】你可以创造未来的方式，就是脚踏实地向前走。你的未来也只有自己才能创造，既然选择了就要毫不犹豫的坚持走下去。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.2022年12月大学英语六级话题作文参考模板 　　Directions: 　　For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled “My View on University Ranking” You should write at least 150 words . 　　以”高校排名之我见“为题，写一篇不少于150字的短文，30分钟。 　　参考范文： 　　My View on University Ranking 　　The past years have seen the huge development of higher education in China and in contemporary society, it becomes a trend for universities to be ranked according to certain standards each year.Meanwhile, an increasing number of people deem it rather convenient to acquire information about quality of some universities.Searching the Internet, people can notice several editions of ranks very year. 　　A number of individuals favor this ranking because of its advantages.To begin with, without these ranks, it is impossible for people to make a direct comparison between different colleges.In addition, it is this ranking that enables China to build up a system of assessing higher education and to enhance its overall development.Even so, others hold the opposite view that university ranking carries some doubts.First, ranking all universities means a great amount of time and human resources; however, the quality and authority is not as satisfactory as expected.Second, what worries many experts is that some colleges may focus too much eyesight on ranking itself, ignoring the needs of students.By and large, the advantage derived the annual university ranking far outweigh the disadvantages. 　　An effective ranking will bring colleges motivation, arouses their enthusiasm to strive, and helps China to enhance higher education.However, it is advisable for this ranking to be scientific, practical and impartial. 2.2022年12月大学英语六级话题作文参考模板 　　近年来，旅游业越发热门，然而，随之也产生一系列弊端，如旅游诚信问题。黑车，黑社，黑导，宰客等现象屡见不鲜，甚至前段时间还爆出游客因为拒绝购物而遭群殴身亡的悲剧，旅游诚信问题又一次被提上桌面。 　　作文题目： 　　题目要求： 　　Dishonesty in Tourism 　　1. 近年来旅游 行业中不诚信现象比较普遍 　　2. 出现这一现象的原因 　　3. 我对这一现象的看法和建议 　　参考范文： 　　Dishonesty in Tourism 　　Since 1980s, the economy of China has developed greatly. With more money in their pockets, people are spending more money on travelling, which has brought prosperity to tourism. Nevertheless, many travel agencies or agents are reported to cheat their customers and make money in a dishonest way. 　　The reason for dishonesty in tourism is various. First and for most, money is the spur. Some travel agencies use all means to cheat their customers in order to get more money. Secondly, to survive in the fierce competition, travel agencies have to make enough profits. To realize profit maximization, they cheat. Last but not least, their victims seem to have little sense of defending their rights. 　　To regulate travel agencies and protect the rights of tourists, the government has issued various laws. However, I think tourists can take the following tips to avoid travel scams. First, choose a trustworthy travel agency for your trip. Secondly, use your common sense and keep alert while travelling. Finally, defend yourself if your rights are violated. 3.2022年12月大学英语六级话题作文参考模板 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on mobile live video broadcasting. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 　　参考范文： 　　In recent years, mobile live video broadcasting has been very popular among young people. People can broadcast their daily life anytime at any place as they like as long as they have a smartphone. In my opinion, there are disadvantages as well as advantages of mobile live video broadcasting. 　　On the one hand, mobile live video broadcasting enables people to show their talent online, which gives them a chance to earn money online. And it is also a good way to share their life experience with their friends and family. On the other hand, if people don"t use their time properly, they may become addicted to it. Particularly, if students spend too much time playing it, they may neglect their studies, which is not good for them. 　　In conclusion, mobile live video broadcasting is a fashionable way to enrich people"s life. However, we should make best use of our time and keep ourselves from being addicted to it.

　那时——快活地见面，悲伤地说明天再见，一起哄哭鼻子的小狗狗，一起做永远都被逮着的坏事，就像永远不会分开一样等待明天——阿狸　　　　偶尔翻书柜，发现了初一的日记，在阿狸童话书的下面，在整个初一的下面，作文 闺蜜。打开每天或快乐或悲伤的回忆，突然就想起了蜜蜜，想起了那个团子头，带点婴儿肥，高到可以为我遮太阳的女生。　　　　都说人生难得一知己。是啊，友谊的确伟大，可伟大的友谊是由彼此的信任、关心、默契、宽容一点点积累的，正如我和蜜蜜的关系一样。　　　　她是一只神秘的“天蝎”，心情总是时好时坏，而“魔羯”的我喜欢稳定，虽然性格迥异，但并不影响我们的关系。当蜜蜜伤心或生气的时候，我会默默地走在她身边，陪她一起沉默，或是静静听着她小女生般的牢骚，偶尔也会看一眼她冷漠的表情，很恐怖，双眸里再也没有清澈，狠狠地盯着远方，那是远比破口大骂更疯狂的咆哮，甚至会让我怀疑那个单纯的蜜蜜是否存在过？当然，每个人伤心的表现不同，可以冷漠，也可以像个孩子一样大哭一场，甚至可以仰天长啸。生活很艰难，跌倒了，休息一下，收拾心情重新上路。　　　　记得有一段时间我的情绪一直不好，重重的压力最终压倒了我，所有无助在生物课上全面暴发。突然间大脑一片空白，眼中没有了正讲课的老师，也没有了认真听讲的蜜蜜，只有形单影直的自己在下了雨的空间里孤独地啜泣，初中一年级作文《作文 闺蜜》。坐在对面的蜜蜜有点惊讶，但她还是轻轻拍了拍我的头，默默抽出我的笔记本，为我继续做笔记，当其他同学来询问原因的时候，蜜蜜就像大姐姐一样回绝所有人：“她没事，好好听老师讲课。”真的好感动，想抬头坚强地把课听完，但眼眶的泪却倔强地停不下来。始终，我还是懦弱地把头深深地藏进胳膊里。当下课铃声响起，她递过密密麻麻的笔记，关切地问：“没事吧”，我用力挤出一个微笑：“没关系”。承认，我从来都是个普通的女孩，表面很强势，却拥有一颗梦想被触摸的心，多数的时候，没有安慰，只有坚信时光是治愈一切的良药，倔强地不让任何人看到我的脆弱。但始终，像水滴依赖海洋，像泪水依赖脸旁，我就像个孩子，依赖着蜜蜜的肩膀。　　　　蜜蜜经常跟我说她小学的时候朋友很少，大家都嫌她太胖，所以，现在的她一点也不怀念小学的时光。每次听她讲这些事我都只是轻轻地微笑一下，其实，用外貌去衡量一个人，这种肤浅的友谊不必去追寻，去珍惜。蜜蜜问我：“你会觉得我很讨厌吗？”我愣了，这要我怎么回答？但犹豫几秒后，我还是坦诚地看着她的眼睛说：“会，在你生气的时候。”她的眼睛划过一丝黯淡。“但是，知道吗，喜欢你远比讨厌你多，当你生气的时候，我会觉得你很恐怖，但是我不畏惧。就算对我发脾气也没有关系，因为习惯了对你的体谅。你比我成熟，成熟到让我不懂怎么去安慰你，但是，真诚的陪伴就很足够。”　　　　从前的我喜欢带着清香的夏，但因为蜜蜜，我开始喜欢上了飘雪的冬。随着天气的变冷，蜜蜜换上了带绒毛的厚厚的棉衣，一定是因为我的缘故（嘻嘻，小小的自恋一下）。每当做完课间操，我就会晃着冻得红通通的爪爪悄悄溜到蜜蜜身边，然后把手塞进蜜蜜毛绒绒的帽子里，就像小时候玩的开火车游戏，只有两节车厢的小火车。偶尔蜜蜜会转身抓我，但回头后，就看到我撒娇般的抓着她的衣角晃呀晃，最后，总是我洋溢着胜利的笑容把爪爪塞进满脸无语的她的帽子里，呵呵。 　　　　这就是我的闺蜜，那个让我时而生气，时而关心的闺蜜，尽管知道天下没有不散的宴席，但还是珍惜一起的时光。如果有一天，两个人终于失散在人群中，可是，在同样的夜晚，还可以仰望同样的星空，我们的故事不期而遇

没有明确的界定，小的也可以先进基，只是这样操作会减少迭代的次数

m+n-1=5+5-1=9

见附件：

有一个也要加减，只是意义改变，基变量发生改变，及原来的基变量可能变成非基变量

　　先了解基的概念,AX=b 中A矩阵的同秩子方矩阵B,与B的列相乘的变量就是B对应的基变量,其他就是非基变量。基的概念：　　在线性代数中，基(也称为基底)是描述、刻画向量空间的基本工具。向量空间的基是它的一个特殊的子集，基的元素称为基向量。向量空间中任意一个元素，都可以唯一地表示成基向量的线性组合。如果基中元素个数有限，就称向量空间为有限维向量空间，将元素的个数称作向量空间的维数。

用非基变量表示目标函数的表达式：Z=Z0+(Cj-Zj)XnXn为非基变量，Cj-Zj为检验数，Z0为求出的基可行解.从表达式很明显看出只有Cj-Zj≤0,Z达到最大值,即最优解.

举例来说基变量价值系数C和基变量系数P相乘，再累加求和是 目标函数z假设基变量是货物，z是总利润，基变量的售价是价值系数Cj，也就是单价根据检验数公式 可以形象理解为：Cj如果大于z，也就是售出基变量，那么说明卖价值系数为Cj的单品比售出基变量的总利润还要大（即检验数大于零），那么，售卖该货物实则会有更大的利润，可使目标函数z继续增大。如果说所有的检验系数都小于等于0那么证明变更售卖任何其他一种货物（变量） 均不可能使得利润（z）变大。

出基bai变量是运筹学中单纯形法的一个概念。是通过计算最小比值找出随着入基变量的增加首先减少到0的基变量。这个基变量变为0意味着下一个可行解中它就变成了非基变量。因此，这个变量被称为专当前迭代的出基变量。所以出基变量是通属过最小比值法确定的。基变量是运筹学中的一个术语。在线性规划问题约束条件方程组中,系数矩阵中的基向量对应的变量称为基变量。非基变量是运筹学中的一个术语。它的定义是线性规划中除基变量以外的变量称为非基变量。扩展资料：（1）变量名必须以字母或下划线打头，名字中间只能由字母、数字和下划线“_”组成；最后一个字符可以是类型说明符；（2）变量名的长度不得超过255个字符；（3）变量名在有效的范围内必须是唯一的。有效的范围就是引用变量可以被程序识别、使用的作用范围——例如一个过程、一个窗体等等。有关引用变量作用范围的内容，将在以后介绍。（4）变量名不能是VB中的保留字（关键字），也不能是末尾带类型说明符的保留字，但可以把保留字嵌入变量名，　关键字是指VB6语言中的属性、事件、方法、过程、函数等系统内部的标识符。如已经定义的词（if、endif、while、loop等）、函数名(len、format、msgbox等)。像Print、Print$是非法的，而Myprint是合法的。　例如：　strName1，intMax_Length，intLesson，strNo3等是合法的变量名,而A&B，all right，3M,_Number等是非法的变量名。

是的,如果基变量小于零,而非基变量对应的检验数非正,取最大检验数的非基变量入基,小于零的基变量出基,需要使用对偶单纯形法进行计算,如果存在基变量小于零,而检验数有正有负,调整基变量为负的约束条件使基变量大于零,再添加人工变量用单纯形法计算

基变量和非基变量是一组，而松弛变量和剩余变量是一组。基变量个数与方程组方程数一致，而松弛变量价格系数为零是为了是不等式变为等式而设置的。松弛变量在下一次迭代时可能变为基变量，而基变量被迭代出去后由于检验数为负值不可能在下一次迭代中再次变为基变量！

出基变量是运筹学中单纯形法的一个概念。是通过计算最小比值找出随着入基变量的增加首先减少到0的基变量。这个基变量变为0意味着下一个可行解中它就变成了非基变量。因此，这个变量被称为当前迭代的出基变量。所以出基变量是通过最小比值法确定的！

基：约束系数矩阵A中，m个线性无关的列向量，称为m维实空间中的一个基。其中，每个列向量称为基向量，全部基向量构成基矩阵（也可简称为基），剩下的n-m个列向量称为非基向量，所有的非基向量构成非基矩阵与每一个基向量对应的决策变量称为基变量。

为了把一般线性规划模型变为标准型，需要把不等式约束条件变为等式约束条件，于是引入松弛变量和剩余变量。标准化后，有些等式约束条件存在基变量(引入松弛变量的，可以把该松弛变量当做基变量)，有些不存在基变量(引入剩余变量的，原本就是等式约束条件的，都可能没有基变量，需要引入人工变量当做基变量)。初始基解，需要是基可行解，则为了避免繁杂的计算，往往用系数构成单位矩阵的变量当做基变量。

初始基变量主要是把引入的松弛变量和人工变量作为基变量，以后的迭代就是选入基变量和出基变量

那要先了解基的概念,AX=b 中A矩阵的同秩子方矩阵B,与B的列相乘的变量就是B对应的基变量,其他就是非基变量.