小

2月29日，小强是闰年出生的，所以12岁了才过了3个生日，只有闰年的二月才有29号，所以小强是2月29日生的。

2.7米

读图可知，该地一天中最高气温出现在14时，最低气温出现在日出前后（5时左右），气温日较差等于39-27.5=11.5℃．根据题意．故选：C．

小强满12岁时，可他却只过了3个生日，在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日； 答：他是闰年的2月29日出生的． 故选：C．

你是要过程吗？

他是2月29号生日.因为他是公历2月29日生的请采纳为答案谢谢

会靠近。要说起这个蟑螂，这是很多人都是不陌生的，因为繁殖能力强，几千年都没有被灭绝，所以人们赐予了它小强的称号，一天到晚是到处爬。它是会爬到人的身上来的。人在醒着的时候，会动，还会攻击蟑螂，所以蟑螂比较怕人。当人睡着了之后，蟑螂就会胆大了，会靠近人，还有可能会钻入人的耳朵里面，它会把人的耳朵当作是可藏身的的地方，不过它是不会在耳朵里面产卵的，这可以放心。通常来说，蟑螂是喜欢温暖、潮湿、食物丰富的地方，有人生活以及有居住的建筑里面都是有这些条件的，简单点说就是蟑螂和人共生存了，虽然讨厌它，但是不能灭绝它。蟑螂是杂食昆虫，喜欢吃的食物种类可是非常的多，尤其喜欢吃香、甜、油面制食品。喜欢油脂食物是它的习性，在各种植物油里面，香油对它的诱惑力是最大的。

2月29日望采纳

为什么。求答案

（1）1996÷4=499， 所以1996年是闰年，所以他的生日是2月29日． （2）八月是大月，有31天，所以倒数第三天是29日， 所以他的生日是8月29日． 故答案为：2；29；8；29．

两个名字怎么不一样啊，要是是小瑞的话，就是瑞年2月29日因为瑞年的2月份比平常年份的2月份多一天

（1）1996÷4=499，所以1996年是闰年，所以他的生日是2月29日．（2）八月是大月，有31天，所以倒数第三天是29日，所以他的生日是8月29日．故答案为：2；29；8；29．

29日4年才有一次，给个好评哦亲，诚心为你解答，所以小强只过了3个生日，因为2.29日出生的他是2

著名心理学家斯滕博格在爱情这一领域里已经进行了长达三十多年的研究。他发现，一段完满的爱情离不开三个基本要素：亲密、激情、承诺。在一段男女关系里，这三种要素就好像是三角形三个的顶点，只有当他们组合在一起时，才能形成比较稳固的爱情关系。因此，他的这个理论又被称为爱情三角形模型。 自古以来，白富美嫁穷小子的也是数不胜数，但最主要的也是有感情在里头了，如果只看外表和钱，那也太俗了吧。 今天给大家分享一下白富美小琴（化名）追穷小子小强（化名）的爱情故事： {1} 俗话说，男追女隔座山，女追男隔层纱。意思是说一个男人追求一个女人，可能比登山还难，无论男人多么努力，女人不愿意就是白搭；而女人喜欢一个男人，只要她愿意，可能就很容易俘获男人，相对而言就会简单一些。 小琴是一位大二学生，也是一个地地道道的富二代，不但家里很有钱，而且人长的也漂亮，追求她的人也非常的多，可她谁也看不上，只看上同班长相帅气的农村穷小子小强了。 在学校里，她就不停的讨好小强，即使她们年级升了一级不在一个班了，她也会想方设法的找她的爸爸给她们两个安排到一个班，为什么她的爸爸这样神通广大，因为她的爸爸给她的学校里做着投资。 其实，小强也不是不喜欢小琴，只是觉得两家悬殊太大，门不当户不对，可小琴并不觉得，她说，小强是一个潜力股，以后肯定会有一番作为的。 当她们毕业了，小强就开始准备创业呀，他创业的初期，资金也不是很多，是和村子里的一个合伙人凑了5万块钱。 小琴知道后，就偷偷的在他的银行卡里打进了3000万，当小强去银行取那5万块钱的时候，才得知卡里竟然多了3000万。 后来，小强和小琴说她这3000万的事情的时候，小琴却说就算是她的投资吧，这样小强也不好说什么了。 {2} 一天小强在回家的路上坐的是公交车，而小琴开跑车就一路狂追，当追上后，直接将豪车挡在了公交车的前面，上了公交车的第一句话就是指着小强说：就是这个人，这个人是小偷，车上的人一下子就炸开了锅，小琴心想只有这样说，他才能跟她乖乖下车的。 他下车后，就上了小琴的车，然后，一路狂奔就回到了他的家里，她第一次见到小强的父母的时候，他介绍的话音刚落下，小琴毫不犹豫的就叫爸爸和妈妈，还自我介绍是小强的女朋友，他感到很不好意思，也很尴尬。 小强虽然穷，但人家有志气呀，上进呀，再加上小琴给他投资的那3000万，一年的时间，他创业成功了，慢慢的小强开始对小琴表白了。 她们两个人顺理成章的在一起了。 这样的爱情真的值得点赞，一个有貌有钱，一个没钱有上进心。 总结： 真正的爱情是让彼此的精神世界更加富足，就是两个人在一起相互支撑，共同进步，彼此成就，然后让彼此的人生变得更好；就像《茶花女》中所说的：真正的爱情始终是使人上进。 是呀，真正的爱情是彼此进步，就像小琴有钱，小强有本事是一样的道理，爱情也可以形容，你有的，他没有，他有的，你没有，所以，只要彼此有爱情的基础，就会成为精神上、金钱上的一种相互扶持的现实版的白富美和穷小子的爱情故事了。 你身边有这样的白富美和穷小子的爱情故事吗？不妨说来听一听。 谢谢大家！共勉！

根据这个世纪第一天生的,得出小强2000年1月1日根据咱们俩同岁,可是我到现在才过了两个生日,得出小明2000年2月29日出生的;根据我刚刚...

是2月29日！！！！！

四月二十八

小强满13岁了，可是他只过了3个生日，他的生日是2月29日， 2013-13=2000（年）． 答：小强是2000年2月29日出生的．

2月9日

如果从家到学校距离确定为s，那么一天两个来回，5天要走s*4*5=20s米

因为国庆节是10月1日，所以小强的生日是10月1日．故答案为：10、1．

因为二月的最后一天在闰年时是29号，在平年时是28号，而生日只有一个，所以“小强的生日是每年2月份的最后一天”这句话是错误的；故答案为：×．

他是那年过12岁，如果他是今年过12岁那就是1996年2月29日。你这到题有点好玩，因为没有前题，闰年每4年一次，如果他是2004年的那就是1992年2月29日。。。。。

小强:10月1日 小华: 7月3日 小丽:5月29日

不对的。因为2023年是平年，2月份只有28天，所以小强的出生是2月28日。

29日。通过查询中国日历显示，1992年2月是闰月，因此小强2月的最后一天是29日。是阴历正月二十六，2月是阳历年中的第二个月，平年有28天，闰年有29天。

5车+3步=2156车+2步=25010车+6步=43018车+6步=750（750-430）÷（18-10）=320 ÷8=40千米（车速）（215-4 0×5）÷3=15÷3=5千米 （步行速度）

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十四分之九+七分之一=9/14+1/7=9/14+2/14=11/14=14分之1答：这两天共喝了14分之1。

你傻不傻。你还没和我说一本书总共多少页呀。来来来我也出一道题给你做做看。我有一包瓜子，第一天吃了三分之一，第二天吃了四分之一。你来算一算，我吃的瓜子是什么牌子的？

根据你的描述有： 300-50+20=270 但是你反向列的公式是 270+20=290, 你移项的时候可改变了一下顺序哦. 应该是这样： 270+50-20=300； 应该这样说： 每个人90元,老板自己还掏了50元, 这320元,老板得了300,小工得了20元. 刨除中间过程, 是270元钱,老板得250,小工得了20元. 这下你就理解了吧. 这题真有意思啊.

（1）作S点关于平面镜的对称点S′，然后连接S′O，并延长即反射光线；如图所示 （2）因为木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，所以它受到的摩擦力方向向左，作用在木块的底面上，大小与拉力大小相等．如下图：

扯，你一天吃50个馒头试试

508*2*2=2032m

222×2×2 =444×2 =888（米） 答：一共要走888米．

看到国庆作业后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的卷子撕碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手里的作业本摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说书城的参考答案都开卖了，我推着你去买点。”她总是这么说。母亲喜欢答案，可自从十一作业下发后，她箱子里的参考答案都不见了。“不，我不去！”我狠命地捶打这加起来可以绕地球99圈的作业，喊着：“我写个什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿抄，好好儿抄……”可我却一直都不知道，她的老年学院作业多的已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常半夜抄答案手疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在作业堆里，看着窗外邻居的卷子“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“参考答案专卖店开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“买完答案，咱们就去‘雇人一起抄"，你小时候最喜欢一连雇5人一起抄。还记得那回我带你去书城吗？你偏说那答案是市北的，只好自己做作业……”她忽然不说了。对于“自己做”和“作业”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那些还没写完的十一作业···” 又是秋天，妹妹推我去书城买了答案。数学的痛快、语文的完美、英语的简单，泼泼洒洒，秋风中正抄得爽快。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿抄作业…

学校跑道每圈250米小强每天跑八圈他一天跑多少米千米一周七天呢

365*700＝255500（千米）答：小强一年大约能跑255500千米。

骑车速度=(218×3-187×2)÷(6×3-5×2)=35千米/小时步行速度=(187-5×35)÷3=4千米/小时

看到国庆作业后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的卷子撕碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手里的作业本摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说书城的参考答案都开卖了，我推着你去买点。”她总是这么说。母亲喜欢答案，可自从十一作业下发后，她箱子里的参考答案都不见了。“不，我不去！”我狠命地捶打这加起来可以绕地球99圈的作业，喊着：“我写个什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿抄，好好儿抄……”可我却一直都不知道，她的老年学院作业多的已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常半夜抄答案手疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在作业堆里，看着窗外邻居的卷子“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“参考答案专卖店开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“买完答案，咱们就去‘雇人一起抄"，你小时候最喜欢一连雇5人一起抄。还记得那回我带你去书城吗？你偏说那答案是市北的，只好自己做作业……”她忽然不说了。对于“自己做”和“作业”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那些还没写完的十一作业···” 又是秋天，妹妹推我去书城买了答案。数学的痛快、语文的完美、英语的简单，泼泼洒洒，秋风中正抄得爽快。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿抄作业……

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小说三要素是:环境、情节、人物记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

小说三要素是：环境、情节、人物记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；第二要素是地点，要写环境和住处。第三要素是人物，不写人物是糊涂，第四要素是原因，为何发生找原因；第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代结局别含糊。小说三要素人物,情节和环境

小说三要素是:环境、情节、人物记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

甘罗战国时楚国下蔡（今安徽颍上）人，从小聪明过人，是著名的少年政治家。他祖父甘茂，是秦国一位著名的人物，曾担任秦国的左丞相。“相门出才子”，甘茂受到别人的排挤，被迫逃离秦国，不久就死于魏国。甘罗小小年纪，就投奔到秦国丞相吕不韦的门下，做他的才客。当时秦国企图联燕攻赵，打算派大臣张唐出使燕国，张唐却借故推辞。吕不韦无计可施，甘罗自告奋勇，愿去劝说张唐赴任。吕不韦开始不大相信他，甘罗理直气壮地说：“从前项橐7岁就做了孔子的老师，我现在已经12岁了，你就不能让我试一试吗？”吕不韦只好答应了他的要求。甘罗驱车去见张唐，说：“当年武安君白起就因为不服从应侯范雎的命令去攻打赵国，被应侯撵出咸阳，死在杜邮。现在文信侯的权力比应侯大得多，你违抗他的命令，看来你的死期不远了！”一席话吓得张唐乖乖答应出使燕国。甘罗又征得吕不韦的同意，按照秦国扩大河间郡的意图到赵国去进行游说，他针对赵王担心秦燕联盟对赵国不利的心理状态，大加攻心，说：“秦燕联盟，无非是想占赵国的河间之地，您如果把河间5城割让给秦国，我可以回去劝秦王取消张唐的使命，断绝和燕国的联盟。到那时你们攻打燕国，秦国决不干涉，赵国所得又岂止5城！”赵王大喜，忙把河间5城的地图、户籍交给甘罗。甘罗满载而归，秦国不费一兵一卒而得河间之地，秦王就封12岁的甘罗为上卿，并把当年封给甘茂的土地赏给他。由于当时丞相和上卿的官阶差不多，民间因此演绎出甘罗12岁为丞相的说法。

小说三要素是：环境、情节、人物记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果

每个企业管理中，都不免会出现一个瓶颈期，也就是效率低下，成果不佳的时期。此时作为管理者的你，是否有洞察到你的团队无用功的增加，如果你了解到了，又该怎么样解决呢？完善流程 一个企业的运营管理少不了工作流程，任务流程，流程可谓是企业日常管理基础的基础。如果一个企业的流程断节或者出现问题，那么无疑是没有打地基的楼栋，很快便会倒塌。 作为管理者，一旦发现企业出现效率低下，整体停滞不前的时候，首先要注意的就是流程。 检查流程整体是否流畅?是否简洁？是否高效？各支链条的连接是否存在问题？改进的环节在哪里？ 然后管理者要做的就是 优化流程 。参照原有的流程，再对应流程设计图，逐步检查每个环节的流程是否准确。然后根据当下“无用功”的方面，针对当下情况进行更新和完善，是流程能尽可能与时俱进，最大限度贴近有效管理，从而提高工作效率。 提高制度支持度 一个企业的管理是否有效很大程度地取决于该企业的管理制度是否收到公司人员的支持。如果一个企业的管理制度只是管理者从决策层次出发制定的，工作层不满意，那么这制度只能是白纸一张，没有真正的执行力。只有当制度的支持度提高上来，该企业才能注入活力，高效地运作。 作为管理者，提高制度的支持度，首先要做的是从原有的管理制度出发，根据企业实际需要，判断是否需要改变制度。针对当下员工的“无用功”情况， 制定更细致的流程和制度 。管理者务必保证流程和制度的衔接完美无瑕，不能出现两极化。 落实监管 不管再小再私人运营的企业都不能缺少监管人员和监管制度。好的监管制度能保证企业更高效运转，能使组织内部的政治架构更分明。 作为管理者，必须要清楚监管者是否懂监管，监管是否有力，监管制度是否过于严格或僵化，是否懂得与原则一起灵活相结合等等。有时候团队中出现的“无用功”情况，很多时候是因为人们单纯为了迎合监管而去忙一些不必要的事情，导致劳而无功。 因此管理者必须 加强落实监管，选用优秀的监管人员，而且还要以身作则接受监管。 技术手段理性匹配 很多时候，员工都说自己在忙，都在喊累，然而整体效率不高，原因可能出在管理技术手段出现问题。管理手段落后会极大限制企业的管理效率，具体体现在生产设备的效率落后。另外，技术手段太超前，也会限制企业内部的工作效率，此时，由于企业的环境不支持设备的运作，设备的正常工作能量不能发挥，提高了工作成本，降低了工作效率。 因此管理者必须理性匹配管理技术手段，根据实际情况 更新设备，提高管理技术手段，使内部和外部环境相适应 。 提高员工素质 俗话有说，治病需治根，治根不治本只能导致病愈加严重。管理也一样，若出现“无用功”情况，无疑员工身上的原因也占有一定的比重。 管理者需知道员工的职业素质极大地决定着工作效率，员工的职业素质就是整体员工的职业品质。因此管理者必须做到 因才施用，培训和引进质好的员工，适当拉开他们与普通员工的薪资差距。 提高企业主管能力 俗话讲，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。员工都很努力，如果管理者自身的能力不足，也是无法改善“无用功”的情况。如果高级管理人员能力有限，不懂战略上布局谋篇，不会战术上指挥调度，更不能很好地识人、用人，不能有效地利用有限的资源，不能够做到知己知彼、知天知地，所以，在错误的时间、错误的地点、用很优秀的士兵打错误的战斗，失败肯定是必然的。 因此，作为管理者必须懂得 自我学习提升 ， 提升自身的管理能力和领导能力 ，或者选聘新的有能力的副主管。 正确引导企业文化 正确引导企业文化意味着要注意“忙”文化的导向作用，因为企业文化的导向也会影响整体的效率。倘若一个企业一味地实行个人崇拜主义，那么每个员工都会忙于崇拜而忽略正常工作。 如果企业鼓励个人英雄主义，不注意培养团队意识和协同作战能力，就会造成每个人都想当英雄，每个人都很忙。因此管理者必须正确引导企业文化，一旦发现企业核心文化的方向歪了，也要及时纠正过来。 正确定位 一旦一个企业的战略定错了，无疑是之后的企业发展道路都错了。企业的战略定位出错除了表现为行业战略错位以外，还表现为目标顾客定位、商域定位、经营模式定位等出问题。无论是哪一方面定位出问题，都将影响企业整体的效率和效益。 因此管理者制定战略时要慎重，修改战略时更应该慎重。 制定战略时必须根据实际情况，制定正确、稳定、可持续发展的企业战略。 要想企业成功，需要成功的管理，更需要成功的管理者。此时无用功的出现无疑是一大绊脚石，因此管理者必须解决掉无用功，才能实现真正地高效管理。 本文由清大创融金融投资与基本运营总裁研修班整理发布，欢迎朋友们留言交流。

我刚才回答了一个跟你的这个差不多的题，你去查一下，你就会做了题目是： 某学校开展一次建校劳动，若单独让初一学生完成需要6小时，若单独让初二学生完成需4小时。 先让初一初二学生一起先干2小时，其余让初二学生完成，还需多少时间可全部完成任务

这个问题 你不明白的地方是 你要把初一看成一个工作效率比较低的机器 初二看成工作效率相对比较高的机器 同样是完成一个工作 由于机器的工作效率不一样 导致了工作时间不一样

男人，女人

由题意得初一学生工作效率为1/7.5，初二学生的工作效率为1/5，设剩余部分共需x小时完成，得（1/7.5+1/5）+x/5=1 解得x=10/3

（X-1）*1/5+7.5+5=1

1/7.5+1/5+x/5=1;X=10/3=3.333小时

设一共需要x小时。（x-1）/5+1/5+1/7.5＝1 x＝13/3

45￥@@：￥$$&^64#$6&88

7只痒

解：设总工作量为x可得：{x-[(x/7.5)+(x/5)]}/(x/5)=10/3总共1+10/3=13/3搞定！！！

s

您好：共1÷ （1÷7.5+1/5）=1÷(2/15+3/15)=1÷1/3=3小时~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的问题，请不要追问的形式发送，另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助祝学习进步！

2

http://ci.baidu.com/k63rLAFy8t ，验证码：epfg

初一每小时1/7.5初二每小时1/5一起工作一小时：（1/7.5）+（1/5）=1/3剩下的部分由初二完成，需要（1-1/3）/（1/5）=（2/3）/（1/5）=10/3小时共需1+（10/3）=13/3小时

第一个列式错误，应该是1/7.5+1/5+x/5=1，这里的x表示是八年级后面所需要的时间，则总共的时间应表示为x+1七年级一个小时，八年级一个小时，八年级x个小时，才能完成百分百工作第二个计算正确前一个括号内表示剩下的总工作量，而1/5是八年级的工作速度，两者相除表示剩下的工作八年级需要多少时间，最后+1表示总共使用了多少时间。

设初二学生还要工作x小时。 （1/7.5)+(1/5)x=1 x=10/3 10/3+1=4又1/3小时

设总工作量是1；初一学生1小时的工作量是1/7.5；初二学生1小时的工作量是1/5初一初二一起工作1小时的工作量是1/7.5+1/5=1/3剩余部分=1-1/3=2/3初二学生单独完成剩余部分所需时间：2/3÷1/5=10/3=3又1/3共需多少时间完成还需要加1小时，3又1/3+1=4又1/3小时≈4.33小时

　　解:设一共需要X个小时.　　依题意得： (1/7.5+1/5)X1+1/5x=1　　去分母： 15X1/7.5+15X1/5+15X1/5x=1X15　　 2+3+3x=15　　 5+3x=15　　 3x=15-5　　 3x=10　　解之得： x=10/3　　答:一共需要10/3小时。　　打得好辛苦，希望采纳。

一天一回

一天一回

协作一小时后，初二还需要工作约3.33小时才能完成

1X(7.5/1+5/1)+5/1(X-1)=1

解：设共需X小时完成。7.51+51+（X-1）51=1

我想问.我的结果是:4又37.5/7.5小时完成,不知道是算错了.还是别的什么原因,请看:初二单干,只要5小时,但现在是初一和初二合干了一小时,剩下的工作量,抛开题目,初二单干,也要4.2小时????怎么可能?开始合干的一小时白干了?

需要13/3小时完成

解：整修操场工作量为1。设让初二学生完成剩余部分还需要X小时。1/7.5+1/5+1/5*X=1解得 X=10/31+10/3=13/3小时答：共需要13/3小时。

第8个：（7.5分之1加上五分之一）+五分之一（x-1）=1，第九个是2x+8(5+x)=80×四分之三，设的是有x人干2小时。不知道看得懂，应该看的懂吧，嘻嘻，我也初一。加油哦，不会的来问我。最佳答案啊！！！！