文章

1、表示引用。示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。2、表示特定称谓。示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。3、表示特殊含义。示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。4、表示讽刺和嘲笑。示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。5、突出强调。示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。扩展资料（一） 说话人在前，说的话在后。例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”这是最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。（二）说话人在中间，说的话在两边。例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人“说”的后面是用逗号的。

没有下一句，这是二年级部编语文园地里的日积月累。有山皆图画，无水不文章首先这是李白写的。有山皆图画无水不文章：形容山光水色之美.这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩.第二层意思是指：如果没有山,则不成画,泛指山的美丽,如果没有水则不能成文章,（古代无山不成画,无水不成文,意思是画画没有山则不能叫画,没有描写水则不能是文章）指的是山水的重要性和在人类生活之中的比例.白马秋风塞上，杏花春雨江南。这句是什么意思？意思是骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，春日江南，杏花盛开，烟雨蒙蒙，如诗如画，令人心醉而神往。出自——中国现代画家徐悲鸿的自题联。“白马秋风塞上”是指秋天。秋天的时候，乘着秋风，骑马奔驶在塞外辽阔美丽的草原上非常惬意。“杏花春雨江南”是指春天。春天的时候，杏花绽放，春雨绵绵，秀丽的江南景色越发秀丽动人。白马秋风塞上杏花春雨江南运用了什么修辞手法？答：“白马秋风塞上”是指秋天.秋天的时候,乘着秋风,骑马奔驶在塞外辽阔美丽的草原上非常惬意.“杏花春雨江南”,是指春天.春天的时候,杏花绽放,春雨绵绵,秀丽的江南景色越发秀丽动人.不同季节,不同地方的两种景色,都非常优美动人,放在一起,互相衬托,以美衬美,运用了正衬手法清风明月本无价，近水远山皆有情的意思这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集句联，上联系欧阳修句，下联系苏舜钦句，皆沧浪亭本事。说明作者对于所处的环境非常高兴，从而赋予身边的山山水水以感情。此联用了反义词“有”对“无”，“皆有情”对“本无价”，含义是，清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物，对比强烈。说“近水遥山”对“清风明月”工整，是指句中自对工整，即“遥山”对“近水”，“明月”对“清风”十分工整，而且“近水”与“遥山”是反对，更有情趣。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思是山上的雾随风飘荡，时隐时现，一会儿能看见山，一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。这是一首回文联，厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，这副饶有趣味的回文联便应运而生。

没有下一句 这是简单二年级上册部编

是莫怀戚的《散步》吗？

对比突出家庭气氛温馨和谐吧

文章标题的作用是：贯穿全文线索、表明写作对象、体现主要内容、揭示（透露、点明）主旨等。1．贯穿全文线索标题本身就是行文线索的，如《背影》。2．表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》。3．体现主要内容很多文章标题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文章标题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》，《最后一课》，《散步》等。4．揭示（透露、点明）主旨透过标题，就能大概猜到本篇文章的主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。

《散步》这篇文章是按（事情发展的）顺序叙述的这样安排的作用：叙事有头有尾，条理清晰，让我们读起来脉络清楚，印象深刻。

文章标题的作用是：贯穿全文线索、表明写作对象、体现主要内容、揭示（透露、点明）主旨等。1．贯穿全文线索标题本身就是行文线索的，如《背影》。2．表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》。3．体现主要内容很多文章标题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文章标题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》《散步》等。4．揭示（透露、点明）主旨透过标题，就能大概猜到本篇文章的主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。怎样解答标题的作用？1、从表达效果上分析标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文，分析从语言特点和其效果上来分析，语言是否精巧，新颖，语义是否语带双关、引人思考等等，语言运用的妙处，也就是表达效果往往会起到设置悬念，激发读者阅读兴趣的效果。这一表达效果是标题普遍都具有的妙处，例如《把笑脸带回家》《只租三天的房客》《为爱挺直》《格布上的花》等等，都起到了“设置悬念，激发读者的阅读兴趣”。2、从使用的写作手法上去分析其妙处标题虽然短小，但是却可以或运用修辞，或用疑问句式、或化用诗句或成语、或者在人称上采用第二人称等，运用不同的表现手法，就有不同的妙用。例如，运用了比喻，则例文题一语双关，引人深思，把作者要表达的思想感情生动形象地透露出来。

母亲，儿子。

阅读中问到文章标题的作用或为什么用这样的标题，我应该怎么回答 文章题目的作用 1、概括主要事件 2、提出中心 3、交情事情的时间、人物等写作物件 4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣 5交代文章的线索 6、运用修辞手法 一、题型： （一）为什么以此为题？ （二）谈谈你对题目的理解。 （三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换） 题目。 二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解 《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 《阿长与山海经》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上 十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯 定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情 和友情。 三、归纳题目的作用 （ 1 ）把握象征意义； 例如：《雷电颂》 （ 2 ）语带双关； 例如：《我的一本书》《心声》语 带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。 深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重； 需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 （ 3 ）作者感情的出发点； 例如：《春酒》 《山坡羊 潼关怀古》 （ 4 ）概括文章的主要内容； 《阿长与山海经》 概 括文章的主要内容，突出阿长为我买 《山海经》 这件事； 表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、 《再塑生命》 点名叙事中心《端午的鸡蛋》 （ 5 ） 点明文章线索； 例如： 如 《三棵枸杞豆》 和 《柳 叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人 物 《背影》 A 点明文章线索，起贯穿全文作用； B 点明 文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作 用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。 （ 6 ）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨； 例如： 《背影》 A 点明文章线索，起贯穿全文作用； B 点明文章 主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用： 点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。 （ 7 ）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴 趣； 例如： 《喂——出来》 《罗布泊，消逝的仙湖》《旅 鼠之谜》 （ 8 ）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析 作用。 例如：《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人 公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 （ 9 ）点明写作物件例如： 《我的母亲》《列夫·托 尔斯泰》《短文两篇 日 月》巴金、《海燕》《云南的 歌会》 （ 10 ）点明写作物件和文体 例如：《马说》《送东 阳马生序》 考试时候给你篇文章问你文章标题标题的作用，应该如何回答？ 1.文章标题：结合文章的内容，概括性为文章拟一个标题。可以推陈出新，但是不能让老师看不出你想说什么，如果做不到既有新意又意思鲜明，那么我认为就应该用简单的语言表达，不用刻意花哨~这里解释一下结合文章内容，（1）各种体材的文章，各有不同，但都会有文章的中心思想，所以，首先要抓住中心思想（2）各种体材分开来说，记叙文，要看叙事主体，标题就是“叙事主体+中心”的拟合；议论文，这种文章，基于本身体材限制，中心比较明确，可以起名为“论……”、“……之论”“……与……的较量”等等；小说，考试的时候给的应该是短篇，这样的文章可以把题目起的扑朔迷离一点，有新意；散文，我觉得挺难的，因为中心比较难抓住，但是细心点还是没问题，这样的文章描写会多一些，看他都在用大量的笔墨描写些什么，那么，这就是文章主体；说明文，我认为，说明文想表达的东西比较明确，意在说明一种事物的各种特性，所以，可以用作者想要说明的事物命名，如果作者明确的指向说明事物的一种特性，那么，可以用“事物+特性”这种方式命名。 2.标题有什么作用：还是分开来说，（1）记叙文，表达中心，概括文章内容，体现出作者……的思想感情（2）议论文，直击主题，表明作者想要论述的内容。（有时还可能表达作者观点）（3）小说，可以有隐藏的含义，可以隐喻某种事物或某种精神，也可以概括事件……（4）散文，这种文体，同样，题目比较巧妙，可能会含有某种隐喻（5）说明文，明确的提示读者作者想要说明的事物的某种特性，或某些特性…… 3.以上回答，我认为楼主在答题的时候有些要点可以混合使用，凡事没有绝对，我大体上概括了一下大体要领，具体还要看出的题目，楼主随机应变~ 4.猜想楼主应该是高考的学生吧，如果是的话，想告诉楼主，我也经历过高考，给楼主点建议，到考场上一定要自信，还有，态度决定高度~祝愿楼主金榜题名~ 一般品析文章的标题,该怎么办? 详细一点, 或者是标题的作用. 标题是一篇文章的“文眼”，往往具有画龙点晴的作用。 （一）要重视文字的主旨，深入阅读，沉浸其中，挖掘文字的深层含义，从而提炼出有用的资讯。 （二）要有从具体到抽象的思维过程，因为标题在字面上一般是表层的、具体的，和文字中的具体事件相关的，而含义往往是深层的、抽象的、体现出哲理思想的。 现代文阅读 第92位顾客 阅读答案 本文标题的作用 这个故事主要讲了一个拉面店的老板好心有好报的故事，他因为看到一家人贫困而好心编造了一个第92位顾客免单的谎言，而这一家人在回家的路上又恰好遇到老板的母亲病发，及时救治并送往医院，使得拉面店老板感激万分~ ＜散步＞选自？作者？文章标题的作用？ 《散步》是一篇清新优美的抒情性叙事散文，人教版、苏教版都将其入选为初中语文教材。对于《散步》的主题，人教版《教师教学用书》认为，“是表现家庭成员间的真挚情感”的；苏教版《语文教学参考书》认为是写“尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。”这两种解读尽管在语言表达上有所不同，但其精神实质是一样的。这样的解读也肯定是有道理的，但这种解读的思路比较老套，因此结论也比较老套。 为什么两本教材都会得出比较僵化的结论呢？原因之一是，这两本教材的编写者都忽视了不应该忽视的一点，即课文中的闲笔。 《散步》中的闲笔有三处，两处是写景，一处是叙述。第一处是第4段：“这南方初春的田野！大块大块的新绿随意地的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”第二处在第7段后半：“（但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”）她的眼睛随小路望去：哪里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。）”紧接上文的是第3处叙述：“这样，我们在阳光下，响着那菜花、桑树和鱼塘走去。”这3处都是写景或与写景有关，文字是简约的，但里面的意蕴是丰厚的，因此这3处文字不是可有可无的，而是与文章所要表达的主题以及文章的艺术品相直接相关。如果删去这3处文字，这篇文章还是文章，但不是好文章，而是一篇没有味道的文章，一篇没有独到人生体验的文章，一篇歌颂“尊老爱幼”的陈词滥调。 对这篇文章的个性化阅读的关键在于：这几处闲笔为什么不能删去？换言之，这3处闲笔的“不闲之处”何在？仔细研读这几处闲笔，我以为，这几处闲笔的深意在于：年老的可尊，中年的可敬，年幼的可爱，而大自然中的其他生命（菜花、桑树、塘鱼等）可亲，用作者《<散步>的写作契机》中的话说，就是人类应“善待生命”。因此，“善待生命、敬畏生命”应该可以作为这篇文章的主题。 这样读这篇文章，这篇文章就有味道了。因此可以说，好文章是作者和读者共同创造的。 文章小标题的作用通常是什么 1、分类说明。一篇文章分几个小标题，就是几层意思。 2、层次清楚。每一层的意思是什么，让人看了一目了然。 3、锦上添花。一篇文章下，如有几个巧妙的小标题，可使文章增色不少。 "文章为什么以XXX为标题"这类问题怎样回答? ……一般都是根据文章中心命题的啦 或者是为了衬托 强调 做铺垫之类的。。 这类问题狠简单啦。。 你要先理解文章内容。。 那就好答啦。。 传记类文章的标题的作用总结 说明传记的内容，如为谁列传。 指出传记的写作背景等，如何人所写，为什么写？ 蕴含强烈的个人情感，一般为对列传物件的赞颂。 如何回答新闻小标题的作用 小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。 如有疑问，请追问~ 如果有帮助，请采纳，O(∩_∩)O谢谢~ 标题的作用 标题的作用： 交代主要内容 揭示(或暗示)主旨 点明线索 确定描写物件，确定文章的感情基调 交代故事发生的环境 设定悬念

文章标题的含义和作用如下：一、文章标题的含义：分为表层含义和深层含义。1、表层含义指标题的字面含义、文中内容。2、深层含义指：引申义、比喻义、象征义。二、作用1、贯穿全文线索。标题本身就是行文线索的，如《背影》。2、表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》、《邓稼先》。3、体现主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》、《最后一课》、《散步》等。4、揭示（透露、点明）主旨。透过标题，就能大概猜到本片文章的主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》。5、表明人物的性格、品质，表明作者的情感、态度。三、常见题型1、为什么以此为题？2、谈谈你对此题目的理解。3、试分析此题目的作用、好处、妙处。4、这个题目有什么含义？5、文章的标题是否能用“……”来替换？哪个标题更好？（说明理由）6、给文章拟一个恰当的标题。

这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，这是一个多么幸福的家庭。作者通过标题表达了家庭伦理的理想。

改为《责任》好一些，点明主题。当然你也可以用《责任》等。我是初一的，上过这堂课。

因为这篇课文主要就是围绕着散步这件事情而写的 所以取名为散步 如果换一个角度 另拟一个题目 我会将它称为《两条路》

作用：以散步这么一个小事情吸引读者，散步是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索 ，祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，体现出尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。标题的作用：标题是文章总体内容的体现，写作总标题时可以将文章的中心论点当做标题，也可以运用设问激起读者的兴趣;如果难以抓住文章中心论点，可以整体交代一下内容的范围。副标题是对总标题的补充和解说，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。分标题要求明确、简练、新颖，要在里面增加有效信息，让读者一目了然。

总领全文，点明中心，引出下文，为下文做铺垫的作用。

作用：以散步这么一个小事情吸引读者，散步是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索 ，祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，体现出尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。标题的作用：标题是文章总体内容的体现，写作总标题时可以将文章的中心论点当做标题，也可以运用设问激起读者的兴趣;如果难以抓住文章中心论点，可以整体交代一下内容的范围。副标题是对总标题的补充和解说，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。分标题要求明确、简练、新颖，要在里面增加有效信息，让读者一目了然。

散步是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索，把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。散步：莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个酷冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一刹时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委曲儿子了，因为我同着他的时日还长，我同着母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上加起来，就是整个世界。

没有看明白事情呢？

1、文章标题的含义：分为表层含义和深层含义。表层含义指标题的字面含义、文中内容；深层含义指：引申义、比喻义、象征义。 2、文章标题的作用：（1）贯穿全文线索。标题本身就是行文线索的，如《背影》。（2）表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》、《邓稼先》。（3）体现主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》、《最后一课》、《散步》等。（4）揭示（透露、点明）主旨。透过标题，就能大概猜到本片文章的主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》。（5）表明人物的性格、品质，表明作者的情感、态度。

不好 游***** 比较好

散步，平凡生活给我们的启迪。孝心无价，人要遵循社会道德，对长辈要孝顺。

因外它包含了作者的内心的思想感情

《散步》这个题目非常好,散步只是一个过程,而散步时的浮想联翩才是中心,你读过朱自清的《荷塘月色》吗.路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了. 　　曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了. 　　月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲. 　　荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有. 　　忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好： 　　于是妖童媛女,荡舟心许；鷁首徐回,兼传羽杯；欋将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步；夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾. 　　可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了. 　　于是又记起《西洲曲》里的句子： 　　采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了.

你问的是莫怀戚的《散步》吗？为什么原题是“散步”?因为这篇文章记叙的事情是一家人在散步过程中发生了分歧，身为一家之主的“我”思考如何解决这个分歧，最后母亲作出“走小路”的选择，一家人其乐融融地散步的情景。通过散步这件小事，体现出尊老爱幼的主题。也就是说，原题概括了文章的主要事件。如果换个角度拟题，有以下题目可供参考:1、生命。原因有:母亲好不容易熬过寒冬，生命得以延续，“我”很欣慰；春天，万象更新，展现了蓬勃的生命力；一家人相亲相爱，相濡以沫，展示了生命的美好。2、选择。理由:母亲听从“我”的劝告，选择跟家人去散步；“我”选择母亲的提议——走大路；母亲选择孙子的提议——走小路。

4、文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的?答：散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，文章构思显得更巧妙。5，（题目：略）答：本文看似浅显，却蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。

《三代人》、《浓浓的亲情》、《爱在田野上》、《至亲》、《亲情》、《生命》，《责任》，《幸福》等简析：用《散步》标题好，因为一切所见所闻所想都由散步而起，也就是说“散步”是全文的“线索”。叙事加抒情形式的散文寓意深刻，此篇文章写初春散步，而其实散步之中自有深奥的人生哲理--通过散步，作者体会到了从来被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。

想陪母亲散步文章的标题是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索，把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。表层含义指的是：标题的字面含义、文中内容；深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。深层含义需要联系文章的中心解答。

散步是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索，把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。散步：莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个酷冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一刹时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委曲儿子了，因为我同着他的时日还长，我同着母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上加起来，就是整个世界。

点明文章主题，且突出文章中心，散步过程中还体现出了尊老爱幼的美德

:丨入职手续的

《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童那可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《父亲的病》——父亲的病被江湖庸医耽误，离世了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。《琐记》——《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念。《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

1、原文：只有世界颠覆，你才会想我。“换我为你心，始知相忆深”。每一个单思成疾的人，都有这样的幻想与奢望吧。不必多做解释，任何有这种经历和痛苦的都会被感动。 2、螃蟹剥开了我的心，我在笔记本上写下你的名字和我的思念。雪花，枫叶，纯洁与艳丽，雪花虽美却转眼易逝，枫叶落下更是叶子一生最后的绝响，洁白的雪与绚烂的红，唯美到令人感伤。诗人寥寥几语，营造了一个悲伤而又唯美的场景，是极具有感染力的。

您这是完形填空？还是选择填空？

一个新建议能花去老板在顺从的$12十亿到企业社区的移民怎么样重要？很。在3月。16,到告诉两个宴会的关键的领导人那个移民的国会山的比尔·盖茨trekked是在华盛顿的微软的号1问题。“如果我们希望维持我们的经济并且在美国的ntellectual领导,我们必须更新这许诺，”在立法者的一封更早的信盖茨说。“除非有改革，当另外的国家得益于国际的才能美国的竞争力将受苦美国。老板不能雇用或保留。”双方现在盖茨和他的执行总裁有好原因作为的家伙紧张。在两个宴会的政治家正在抓公共的担心居住在美国的大约12百万非法移民。为熟练和拙劣的工人类似地限制穿过边界灵活性到工艺立法。并且当时公司习惯于从左边的反商业狩猎，他们是对想要封上边界并且惩罚雇用的公司的生气的人民的共和反对自卫的战斗的现在不合法。在在2月内的保守的政治的行动会议，典型的汤姆·Tancredo(R科罗拉多。)为从进口的劳动获利的skewering公司赢得了站的喝彩。“保守的运动能也是有原则的声音或它能是商会的声音，”Tancredo咆哮了。“但是它不能是两个。”那样地面临辩术,许多公司感到pressured。由反对Gop的反移民宗派商业有的危险在2006选举引进更多的民主人士。但是Tancredo和他的联盟者形成更立即的威胁到商业的对外国的工人的一条稳定的溪流的长期的需要。移民hardliners想要严肃的处罚让企业在雇用移民前重新考虑。在房子边立法同意了在晚2005将成为企业雇用不合法的工人是重罪:直到$25,000在雇员上错误地填写某个文书工作的公司能被罚款。“它也不拿许多那些[罚款]从商业驾驶一个小企业”,说国家的餐馆Assn的欢乐的约翰。

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1，苏洵，苏轼，苏辙， 苏小妹。 2，李白 3 ，郑板桥，描写的是项羽。

苏轼，苏辙，苏洵

三苏 苏轼，苏洵，苏辙

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 这是七年级上学期语文书中的第5课《童趣》中的选段。

古人称男子二十岁为弱冠之年，三十岁为而立之年。1、弱冠之年弱冠之年，汉语成语，意思是指年纪刚到成年的时候，后来成为二十岁的代称。出自《礼记·曲礼上》。古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。2、而立之年而立之年，汉语成语，意思是人到三十岁可以自立的年龄，后来成为三十岁的代称。出自《论语·为政》。称三十岁为“而立”之年，原指人在三十岁前后建立自己人生稳定的价值观，做事做人的原则，如孔子三十立于礼，现代则多指有所成就。

承上启下，对，就这样！

不答应，不留情面。笑谈达先生?是画家陈丹青先生的演讲集合，谈鲁迅先生，在文中鲁迅想不买账是不答应，不留情面。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一。

学习英语的重要性①英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计， 世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳 大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共 计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世 界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了。 ②英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播 节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是 以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科 技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。 随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批 精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此， 学好英语对实现上述目标具有重要大的现实意义和深远的历史意义。 我们需要学习别人的先进技术 中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习别人先进的技术。而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言，我们的工具－英语。就计算机程序开发为例：虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多。造成这种差距，其中一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。 与世界各国合作需要英语 我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。 如何学好英语 了解了学习英语的重要性，那么我们到底要如何才能学好英文呢？ 根据实际应用需要学习 既然我们先前讨论过英语实际上只是一门工具而已，那么，在学习之前，我们首先要清楚了解自己学习英语的目的。是文学创作，还是某项实际工作需要？相信大部分人都是因为工作需要而学习英语，那么英语只是一个让我们可以与西方国家交流，学习西方先进技术的工具。以往中国的英语教育以阅读大量文学作品为主，但实际上这种做法对与英语初学者来说弊大于利。例如一个 空中 小姐，她所需要掌握的只是口头上询问客人需要什么，或者报告当地天气等简单信息。阅读文学作品可以说对她的工作毫无帮助。我们学习英语之前应该反复强调把英语作为一门工具，并且要清楚知道我们究竟需要用这门工具来干什么。根据具体的需要来决定学习的内容和方法。如果您的职业是 空中 小姐，那么很明显，您并不需要看懂莎士比亚的著作。 英即是中，中即是英 有很多人在学习英语的时候总有一个心里暗示，英语是外语，学外语肯定不能跟母语相比。但其实这种想法是不对的。无论中文也好，英文也好，都只是一种语言，只是人之间沟通交流的工具，只要你能很好的说中文，就没有理由说不好英文。之所以很多人觉得英文难学好，只是一个时间和环境的问题。想想我们从出生以来，无论是学习，工作，玩耍，吃饭甚至睡觉做梦，我们无时无刻不在使用中文。而我们使用英文的时间，相对来说实在是少得可怜。如果我们像学习，使用中文那样学习使用英文，我相信任何一个有正常语言能力的人都能很好的掌握英文。 也有的人说，儿童时期是学习语言的最佳时机，过了就很难学习新的语言。这种说法固然有一定道理，但并不是必然的。很多几十岁的老年人移民海外后短短几年就能用英语与人流利的交流，这是因为他们衣食住行都必须使用英语。而有些移民一辈子留在唐人街，一辈子只和华人打交道，即使在国外居住十几年，也不见得能说上几句英文。这说明关键还在于长期的应用。 注重培养良好的语感 一直以来，中国的英语教育体制都十分强调语法的学习。结果语法学得很精，但确说不上几句流利的英语。因为说话的时候，脑子里翻来覆去的用各种语法规则来套，看看究竟要怎么说才对。试问这样又怎么能说流利的英语呢？国内这种强调学习语法的做法，使很多人误以为有了语法才有语言，殊不知事实上是有了语言，时间久了，各种用法相对固定了，人们才把这些规则归纳成语法。事实上使用英语的国家大部分人是不懂语法的，但他们还是能很好的使用英语与别人交流。人有着自然的语言能力，这是一种感觉，而不是条条框框规定出来的。这种感觉是通过长时间的应用产生的。只有有了这种感觉，你才能流利用英语表达出你的思想，而不需要再费时间去考虑任何语法问题。

英语作文（五种常见文体）：书信、口头通知、议论文、图表作文、图画类。一、英语书信常见写作模板1、开头部分How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I"m glad to have received your letter of Apr. 9th. I"m pleased to hear that you"re coming to China for a visit. I"m writing to thank you for your help during my stay in America.2、结尾部分With best wishes. I"m looking forward to your reply. I"d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板1、开场白部分Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.2、正文部分All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we"ll have a discussion in groups. Please come on time and don"t be late.3、结束语部分Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you"ll have a nice time here. That"s all. Thank you.三、议论文模板1、正反观点议论文模板导 入：第1段：Recently we"ve had a discussion about whether we should... （导入话题） Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点） Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个zan成的理由)第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点） Their reasons are as follows. In the first place... What"s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点）2、“A或者B”类议论文模板导 入：第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(zan同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)结论： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)3、观点论述类议论文模板导 入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的观点是zan成还是反对） The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个zan成或反对的理由)结论： 第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成"总—分—总"结构）4、"How to"类议论文模板导 入：1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)四、图表作文模板The chart gives us an overall picture of the 图表主题.The first thing we notice is that 图表最大特点 .This means that as 进一步说明.We can see from the statistics given that 图表细节图表细节一：After 动词-ing ：细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) The figures also tell us that 图表细节二 .In the column, we can see that accounts for (进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).五、图画类写作模板1、开头Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...2、衔接句As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in mydaily life.3、结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated..

问题一：文章的体裁有哪些,每种体裁有什么特点? 文章体裁 一、议论文 二、记叙文 三、小说 四、说明文五、散文 第一部分：议论文 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 一、论点的特点：①正确②鲜明 归纳论点的方法： 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： ①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见我认为；总之……) ③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 二、论据 事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。 三、论证方法及其作用 举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。 3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。 4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。 四、分析议论文的表达方式 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 五、议论文的语言特点：严密、准确 六、论证方式：立论和驳论 七、论证结构：提出问题(引论)―分析问题(本论)―解决问题(结论)。 第二部分 记叙文 一、常见叙事线索 1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2、物品线索：某一有特殊意义的物品。 3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索 找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句 ④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受 作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。是贯穿全文的脉络。 二、记叙顺序 1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。 作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事) 作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。 三、人物的描写方法 1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位鼎××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品......>>问题二：文章的题材和体裁有什么区别？ 题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。如王建的 《雨过山村》题材是描写山村雨后农家劳动生活的情事。 体裁：文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等户如王建的 《雨过山村》的体裁是诗歌，是唐诗中的七言绝句。问题三：文章的体裁有哪些 表达方式有哪些 文体分为文章体裁和文学体裁。其中文章体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文 、演讲稿。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达法记叙、说明、议论、描写、抒情 记叙 记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。详情可参考词条记叙文。 描写 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 抒情 抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 议论 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在 议论文 中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 说明 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。问题四：文章的体裁，文体分别是什么？ 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 问题五：题材和体裁有什么区别 题材，有广义和狭义的概念。广义的“题材”，指的是文艺作品所反映的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面。狭义的“题材”。是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象，它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。体裁;指一切艺术作品的种类和样式，其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式，这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的。在中国古代文学中，体裁，是指诗文的文风辞藻。 简单的说；题材是领域内容体裁是表达形式 问题六：各种文章体裁都有什么特色? 文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。 （一）、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文 ②复杂记叙文 （2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文 ②以叙事为主的记叙文 ③以写景为主的记叙文： ④以状物为主的记叙文 （二）、说明文 以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的 成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容)分 ①实体事物说明文 ②事理说明文 ③科学小品文 从语言表达方式分 ①平实说明文 ②文艺性说明文 2、说明文的特点 （1）内容上具有高度的科学性 （2）结构上具有清晰的条理性 （3）语言上具有严密的准确性 （三）、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类 （1）书信类 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 *** 、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款 （2）笔记类 日记、读书笔记 （3）公文类 通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录 （4）宣传类 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 （5）告示类 启示、海报 （6）礼仪类 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、 （7）契据类 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、 （8）传志类 传记、地方志、家史（校史、村史） （四）、议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 （1）、议论文的分类 按内容目的分： ①一般性政论文 ②评论 ③杂文（随笔、杂谈、笔记） ④读后感 按论证方式分： ①立论文 ②驳论文 二、文学体裁（又称文学样式） 文学体裁，是指诗歌、散文、戏剧、小说四大文学样式。 （一）、诗歌 是人类社会最早出现的一种文学样式 （二）、散文 是指与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁 （1）、散文的种类 ①记叙散文：以记人、叙事为主的散文（以记叙为主兼有抒情的成分） ②抒情散文：以抒发作者感情为主的散文 ③议论散文：以说理为主的散文 （三）、小说 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 （四）、其他文体 （1）童话：儿童文学的一种体裁 （2）寓言：带有劝喻或讽谏性的故事 （3）神话故事 （4）民间故事 （5）传说 （6）回忆录 （五）、戏剧

问题一：文章的体裁有哪些？ 文章体裁既可分为：记叙文、说明文、议论文、应用文，又可分为：诗歌、散文、小说、戏剧。 文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下： (一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。 (二) 论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。 (三) 抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。 (四) 应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是。 问题二：文章的文体是什么意思 包括：记叙文、说明文、应用文、议论文 （一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。 （2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。 ②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。 （二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容)分： ①实体事物说明文。 ②事理说明文。 ③科学小品文。 从语言表达方式分： ①平实说明文。 ②文艺性说明文。 2、说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性。 （2）结构上具有清晰的条理性。 （3）语言上具有严密的准确性。 （三）应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 *** 、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款。 （2）笔记类： 日记、读书笔记。 （3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。 （4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。 （5）告示类： 启示、海报。 （6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。 （7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。 （8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。 （四）议论文： 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 （1）、议论文的分类： 按内容目的分： ①一般性政论文。 ②评论。 ③杂文（随笔、杂谈、笔记）。 ④读后感。 按论证方式分： ①立论文。 ②驳论文。 问题三：文章的体裁，文体分别是什么？ 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 问题四：作文的文体有哪些 记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。 记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。 议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作......>> 问题五：各种文章体裁都有什么特色? 文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。 （一）、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文 ②复杂记叙文 （2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文 ②以叙事为主的记叙文 ③以写景为主的记叙文： ④以状物为主的记叙文 （二）、说明文 以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的 成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容)分 ①实体事物说明文 ②事理说明文 ③科学小品文 从语言表达方式分 ①平实说明文 ②文艺性说明文 2、说明文的特点 （1）内容上具有高度的科学性 （2）结构上具有清晰的条理性 （3）语言上具有严密的准确性 （三）、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类 （1）书信类 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 *** 、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款 （2）笔记类 日记、读书笔记 （3）公文类 通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录 （4）宣传类 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 （5）告示类 启示、海报 （6）礼仪类 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、 （7）契据类 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、 （8）传志类 传记、地方志、家史（校史、村史） （四）、议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 （1）、议论文的分类 按内容目的分： ①一般性政论文 ②评论 ③杂文（随笔、杂谈、笔记） ④读后感 按论证方式分： ①立论文 ②驳论文 二、文学体裁（又称文学样式） 文学体裁，是指诗歌、散文、戏剧、小说四大文学样式。 （一）、诗歌 是人类社会最早出现的一种文学样式 （二）、散文 是指与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁 （1）、散文的种类 ①记叙散文：以记人、叙事为主的散文（以记叙为主兼有抒情的成分） ②抒情散文：以抒发作者感情为主的散文 ③议论散文：以说理为主的散文 （三）、小说 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 （四）、其他文体 （1）童话：儿童文学的一种体裁 （2）寓言：带有劝喻或讽谏性的故事 （3）神话故事 （4）民间故事 （5）传说 （6）回忆录 （五）、戏剧 问题六：文章的体裁有哪些？ 文章体裁既可分为：记叙文、说明文、议论文、应用文，又可分为：诗歌、散文、小说、戏剧。 文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下： (一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。 (二) 论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。 (三) 抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。 (四) 应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是。 问题七：文章有哪些文体格式是什么 你好同学 1、就是体裁 2、有日记、记叙文、说明文、散文、论用、应用文、微型小说、剧本、杂文等 问题八：作文的文体有哪些 记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。 记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。 议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作......>> 问题九：文章的体裁，文体分别是什么？ 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 问题十：文章的题材和体裁有什么区别？ 题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。如王建的 《雨过山村》题材是描写山村雨后农家劳动生活的情事。 体裁：文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等户如王建的 《雨过山村》的体裁是诗歌，是唐诗中的七言绝句。

前苏联奥夫相尼柯夫《简明美学辞典》：【体裁】表示一门艺术内部分类的概念。因为体裁是在各门艺术内部形成的，所以这个概念具有一般美学性质。在每一种体裁中都可以看到内容的某种共同牲（生活联系和关系的特殊性）以及方向性、生活现象取舍及其艺术体现、思想和审美评价、感染作用特点的某种共同性。每一种体裁都有一整套相对稳定的艺术手段，这些艺术手段就是这体裁的独特辨认标志。这些艺术手段具有派生的性质，因为它们都受各种体裁所特有的反映对象制约。体裁同艺术形象结构的各个方面，首先是同主题、情节和布局相关，体裁的各个要素（其外在的、物质的标志）可以归入艺术形式，但它在整体上体现着内容与形式的统一。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。

1、《荷花淀》是孙犁的代表作，一篇文章。2、简介选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。

《荷花淀》是小说体裁。荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。《荷花淀》是孙犁的代表作。选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。

白洋淀纪事双眉出自《荷花淀》文章《荷花淀》是孙犁的代表作。选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。

同价位的彩电松下是无法与索尼比的,特别是声音,总有一种共鸣低音,较闷，图像清晰度、层次感、对比度等等都不是索尼的对手。松下最顶级电视应是2001年出品的TC-29100G。其他都不咋的。29GF85G、29GF85R同一机心和电路板，但前者为碧明显像管，后者为纯黑显像管（对比度很难调上去），比碧明差一档次。无论索尼好、松下好，原装进口的有日本的、泰国产的、马来西亚产的等等，质量最好是日本本土产的，机子后盖标的是全日文或者英文，电子元件选用相当严格，相当耐用。大凡后盖写上中文的全他妈是针对中国生产，为三等品（一等品供欧美市，二等品供日本本土）。还有一点，多年以来，受成本和市场需求影响，电视的质量越来越差，本人认为，最顶级时代应是2001年，最顶级是电视应该是：索尼：KV-ES29M90，松下：TC-29P100G。就是2003年产的，一定高价保持坚挺14000元，号称索尼未代机王HR36M90都不怎么样了（仅代表个人观点，因以上机子本人都有，常拿出来对比），请看以下评论：一、测试十二款电视「索尼最优胜」最近香港特区的消费者委员会搞了个“十二款二十九吋电视机测试”，虽然测试的机种不是最新的机型，但对于想买电视机的朋友，可以作为一种参考。香港消委会测试了十二款二十九吋丽音电视机，发现售价相差很大，由约港币四千元至约一万三千元不等，但在比较视像质素及音响效果等后，发现售价与质素无直接关系，但整体评分上仍以售价最高、日本制造的索尼 KV-ES29M90型号最优胜，而评分最低则是中国制造的创维牌 CTV-29FINW。低解像画面较差测试又发现整体表现最佳的为索尼 KV-ES29M90型号电视机，在视像质素及声音聆听两方面获最高评分，香港消委会认为该型号的音质表现尤其优胜；而售价八千元的飞利浦29PT8319/57型号在画面质素上较佳；而松下、东芝及 JVC等不同型号的表现亦不错。不过，多个型号在低解像画面播放上表现较差，包括索尼、夏普牌和康佳等。耗电量方面，在启动时较省电样本为创维、日立和索尼。但在备用状态时耗电量，十二个样本最高及最低样本竟然相差十四倍，最低为索尼 KV-XG29M90的零点五瓦特，最高为日立及 TCL的八点一瓦特，该会认为部分样本在备用状态时耗电量过高浪费能源。消委会并发现原来十二款声称为二十九 吋，即七十三点七厘米的电视机，实际可观看画面对角量度不足二十九 吋，只有六十七点五至六十八厘米不等，即不足二十七 吋。二、比较四款电视2002年，笔者欲用 1万元左右对彩电进行一次更新换代，初步决定在索尼、东芝、松下、飞利浦的顶级 29英寸74厘米）彩电中选择。经过一番市场调查，得知目前市场上以上四个品牌的 29英寸顶级产品（带画中画功能）分别为索尼的 KV－ ES29M90、 KV－ES29M9S，东芝的 29D9UXC，松下的 TC－29P500G，飞利浦的 29RF100，下面分别对它们做一个比较。 索尼 KV－ES29M90、 KV－ES29M9S（2002年6月，SONY KV-ES29M90 29英寸全制式彩色电视机的销路也非常好。由1050条水平扫描，实现了前所未有的超影像，改变了对电视的观念，能享受到最佳视觉效果。这个面向海外的机型刚刚在日本上市，是更新换代的最理想产品。当然在中国市场还未出现。索尼DRC精密显像系列彩电作为索尼的高级产品,KV-ES29M90对画质之重视可谓走到了极致,充分运用了各种先进的数码图像处理技术,来确保高质量的收视效果）.这两款在演示其自己的广告片时确实画面细腻，清晰度最高，加上有虚拟杜比环绕声，音响效果震撼，另外外壳是金属的，感觉十分稳重，只是画面的色彩偏淡些。日本原装的 M90价格在 1．3万元以上，上海组装的 9S价格为 1．2万元左右。顺便提一下 KV－EX29M97，这是 ES系列的简化版，在播放 DVD时效果与 ES基本一样，但由于不带 100HZ扫描，在收看有线电视时画面存在明显的闪烁。参考价格在 9100元左右。 松下的 TC－29P500G功能最多，有光纤接口， DVD分量输入端子、接电脑的RGB输入端子，带杜比数码、 DTS等，还外带四个外置小音箱，音响效果不错，但总给人以画蛇添足的感觉，这对已有家庭影院系统的人来说是没有必要的，而且音箱的做工、档次偏低。但最主要的问题是画面不够细腻，与索尼比较有明显的锯齿，而且色彩偏浓。由于带 100HZ扫描，与电脑连接时没有闪烁感，但由于只有 1832像素密度，屏幕上的颗粒较明显，效果与电脑显示器没法比。价格在 1．1万元左右。 飞利浦的 29RF100在广告上声称是权威专家推荐的“永远的最佳电视”，与松下的 TC－29P500G一样带两个外置小环绕音箱，有其自己最新发明的第三代 100HZ扫描（其他品牌的 100HZ扫描最多到第二代），在演示其自己的广告片时，画面明显不如索尼细腻，据飞利浦的推销员讲，这是由于飞利浦的广告片制造效果不如索尼造成的，在其他方面与其他品牌比较看不出有什么特别的地方。价格在 1．2万元左右，有意思的是飞利浦最近大幅度下调了其彩电的价格，但这款彩电的价格却没有什么变化。 东芝的 29D9UXC与其他几款相比，该有的也都有了，如 100HZ扫描、逐行扫描、 DVD分量输入端子、虚拟杜比音响系统、环绕声等，在演示其自己的广告片时，画面虽然不如索尼细腻，但相差不多。需要特别指出的是东芝的色彩还原得最真实，配上 100HZ扫描，收看有线电视时，信号好的台的效果与 DVD相差无几，参考价格是 9500元。据说这款彩电是东芝在日本生产的最后一个型号，以后全部生产线将搬到中国大连。从上面的比较可以看出，索尼的 KV－ES29M90性能最好，但价格最高；松下的 TC－29P500G和飞利浦的 29RF100华而不实，价格也不低；只有东芝的 29D9UXC性能价格比最好。三、索尼VS松下CRT彩电10年间大比评日期: 2003-10-4 索尼VS松下CRT彩电10年间大比评1994年索尼 KV-S29/34MH1 /松下TC-29GF15G显像管：超平特丽珑 /超平碧明显像管荧光粉：贵丽KIRARA /碧明梳状滤波器（NTSC/Pal) / 梳状滤波器:无VM速度调制电路：有 /VM速度调制电路：无宽屏WIDE模式：有 /宽屏WIDE模式：无扬声器： basso 15公升音箱 /前面板4扬声器音频输出功率：15W*2 / 8w*2s-video输出：2组 /s-video输出：无s-video输入：4组 /s-video输入：2组音视频输入：5组 /音视频输入：3组音视频输出：2组 /音视频输入：1组耳机输出：2组 /耳机输出：2组画中画：有 /画中画：有图文电视：有 /图文电视：无*当时索尼已经在中国出售34寸的电视了。并且安装了梳状滤波电路。1996年索尼：KV-W32MH2 /松下：TC-32GF15G显像管：HD特丽珑（点距0.55）* /宽屏碧明显像管（点距0.8）荧光粉：贵丽KIRARA /碧明梳状滤波器（NTSC/Pal) /梳状滤波器:无VM速度调制电路：有 / VM速度调制电路：无WIDE模式：5模式 /WIDE模式：5模式100HZ~120HZ数码扫描 /50/60HZ普通扫描扬声器： basso 15公升音箱 /前面板4扬声器+顶置低音箱音频输出功率：15W*2 /5W*2+15Ws-video输出：1组 /s-video输出：无s-video输入：2组 / s-video输入：2组音视频输入：5组 /音视频输入：3组音视频输出：2组 /音视频输入：1组耳机输出：2组 /耳机输出：2组画中画：有 /画中画：有双画面：有 /画面：有多画面；有 /多画面：无*1996年索尼就在宽屏彩电中运用精细点具的显像管，并开始运用100HZ。*2003年松下还没有推出具有精细点具的显像管，2000年才用100HZ.1997年索尼：KV-E29MH89 /松下：TC-29GF85G显像管：超平特丽珑 /超平辉聚显像管荧光粉：盈丽KIRARA / 碧明大颗粒*数码梳状滤波器（NTSC/Pal) /数码梳状滤波器:（NTSC）VM速度调制电路：有 /VM速度调制电路：无宽屏WIDE模式：无 / 宽屏WIDE模式：无扬声器： basso 15公升音箱 / 前面板4扬声器+顶置低音箱音频输出功率：15W*2 /5W*2+15WSRS环绕：有 /SRS环绕：无s-video输入：2组 /s-video输入：2组音视频输入：4组 /音视频输入：3组音视频输出：2组 /音视频输入：1组耳机输出：2组 /耳机输出：2组画中画：有 /画中画：有多画面：有 多画面：无图文电视：有 / 图文电视：无*松下的失败之笔就是运用了大颗粒荧光体的辉聚显像管，缺点是太注重黑色的表现，从而使整个画面都有了黑黑的感觉，怎么调了调不亮。*索尼从那时起开始了对自己的显像管的改进，运用盈丽技术来提高亮度和色彩的鲜明度。1998年索尼：KV-EF29M90 /松下：TC-29GF95G平面特丽珑诞生（贵翔）显像管：平面特丽珑 /超平辉聚显像管荧光粉：盈丽KIRARA /碧明大颗粒数码梳状滤波器（NTSC/Pal) / 数码梳状滤波器（NTSC/Pal)扬声器： basso 15公升音箱 /多梦4扬声器+顶置低音箱音频输出功率：15W*2 / 5W*2+15WSRS环绕：有 /SRS环绕：无虚拟杜比环绕：有 /虚拟杜比环绕：无DVD分量输入：有 / DVD分量输入：无s-video输入：2/s-video输入：2组音视频输入：4组 /音视频输入：3组音视频输出：2组 /音视频输入：1组耳机输出：1组 耳机输出：2组画中画：有 /画中画：有*松下正式推出平面彩电为1999年，比索尼晚了1年，从此市场份额被渐渐蚕食。又过了2年…………2001年索尼：KV-ES29M90 /松下：TC-29P100G显像管：平面特丽珑 /平面辉聚显像管全能数码精密显像DRC1250*DRC100 /100HZ数码扫描3D数码梳状滤波器（NTSC/Pal) /数码梳状滤波器（NTSC/Pal)扬声器： basso 15公升音箱 /多梦音箱扬声器音频输出功率：15W*2 /15W*2SRS环绕：有 /SRS环绕：无虚拟杜比环绕：有 /虚拟杜比环绕：无DVD分量输入：2组 /DVD分量输入：1组s-video输入：2组 /s-video输入：2组音视频输入：4组 /音视频输入：3组音视频输出：2组 /音视频输入：1组耳机输出：1组 /耳机输出：2组画中画：有 / 画中画：有多画面：有 /多画面：有*索尼在这1年推出数码精密DRC技术，从此市场上的电视机纷纷运用类似技术。同年发表39寸平面数码电视机，将显像管的尺寸做到了极限。2002年索尼：KV-HS34M90 松下：TC-34P700G这些大家都比较熟了，就不再列表了。*这年索尼开始在4：3电视机上运用精细点距的显像管。2003年索尼：KV-HR36M90索尼EF、ES外观有点相似，内部硕大的两个大音响相当漂亮，音响喇叭，听新闻、看晚会都相当舒服（目前我还没发现那款电视有如此音响效果，包括东芝火箭炮都不及）：前者为金属色塑料前部机盖，普通逐行扫描，没多画面，4：3屏幕尺寸；后者为铝合金前部机盖，逐行扫描精密显像（1250×100），多画面，16：9屏幕尺寸，图像更细腻、逼真，色彩还原更好。对于不是发烧追求者来说，松下老画王TC-29V32，以及东芝火箭炮等基本满足得了。目前市场上质量较稳定一点、图像稍好的电视为新款高清，一点的合资牌子有：索尼KV-HZ29M80S（5500元）、松下TC-29P840G（4500元）；国产的长虹DP2998W（4300）我倒觉得不错，进口PF纯平显像管，声音、画质都过得去。另外还有：厦华V2951W（5500元），TCL HID29A61H（3300元）、康佳P29F296（3500元）。买或收藏顶级电视要注意三点：一是要图像好的，一定要有层次感。现在的高清也好，等离子也好，液晶也罢，人的脸色和肤色象小学生画画似的，涂得漂漂亮亮，看上去就是象镜面一片，象彩照一样，修饰特浓，一点看不出实际面目。实在不敢恭敬！最逼真最有层次感的是日本原产后盖全是英文的KV-S29M90 二是要声音好的。大多数电视都是在前面板一边挂一个喇叭，更有甚者是极其普通的喇叭，电路的输也功率也小，不要说震撼感、失真率，就是普通的声音还原都做不到，跟一小收音机似的，实在难听。松下等牌子，十几年一直试图仿造索尼的，但无论那一款好，都脱胎换骨不了它的低频共鸣嗡嗡声，听久一点很累。索尼的S、W、E、EF、ES都是硕大的basso15公升大音箱，没有对手！2002年后的款式，特别是在中国生产的型号，受成本影响，不再采用音箱，效果差多了。 三是要切记，一定要买用得少没维修过的机子。索尼电视配件相当昂贵，有些是索尼专用，其他型号无法代换的。我前段时间帮别人换一个S29显像管座全国统一价278元（普通电视的才5-8元）。一要看机子字体，如很清楚说明聚焦好；二要看字幕颜色和雪景颜色，一定是雪白雪白的，带一点点点的蓝，说明机子看得少，用得少，很新。如用手电照机内，]电路板新亮新亮的，灰尘特少的为上等品。字体变粗、变黄、变模糊的机子绝不能要了，基本成了垃圾。买SONY电视一定要有以下三样东西才称得上真正好的SONY:1.荧光粉：贵丽KIRARA. 别小看这个东西,它带来的是纯正而又鲜艳的颜色,能带来极强的视觉愉悦感.现在的液晶后后期的SONY电视颜色都很假.2.BASSO音响: 这个音箱发出的声音异常饱满厚实,象纯甲类的声音一样,声音越大越好听.而后来索广生产的SONY电视一律都是干薄的声音,越大声越破.3.纯黑屏幕: 这个只有日本原产的型号会用上纯黑底的屏幕,便宜的SONY电视都是灰底屏,对比度和层次感都是不及纯黑屏的.至于纯平不纯平,精细不精细,我觉得少了上面三样基本都是没什么意义的.上面已将不同年代索尼的民用顶级产品列出来，自己看吧，都不错。相比其他牌子，就是和松下、东芝等知明品牌来比，都是没得说的。索尼W3系列和S系列大同小异，显像管都采用了欧州广播级荧光粉，号称最自然、最逼真的民用显像管，但W32是 16：9，并且电源作为改动。索尼S系列早W两年，是4：3，电源是世界上电视最复杂的电源，虽然有所谓最完善的高低压保护电路，但一旦在保护状态下再遥控起动，百分百烧电源，一烧就是一大片，很多修理店都不敢接修，稍不注意，在接修中又烧一大片，而且元件昂贵，参数极高。就拿电源管C4834来说，原装管的温度很低，国产的或者其他民用极的，开机不到半小时，热得发烫，很容易因温升烧毁。 目前，几乎所有在用的S系列电视都到了老年期，遗憾！！！ 小时候，家乡的小溪天天可以打渔，现有干得成了沙漠，环境恶劣，污染严重。以前的老凤凰自行车，老丰田佳美，多好的产品，简直是时代的骄傲，现在的，啥玩意？ 哎，时代在发展，新产品总会代替老产品，也不用过度悲观，更不要过度去回味。一切向前看吧！！！以此共勉。同意爱好顶级电视机的说法.W和S系列的BASSO音响确实是SONY历史上最好的. EF,ES系列也是BASSO音响,但声音密度感略逊色于W,S系列,但依然可以感受到饱满宏大的声音. 之后的HS,HR都是索广产的,喇叭实在是垃圾.另外,贵丽荧光粉从ES系列开始消失也标志着SONY颜色的转变,HS,HZ,HR系列变蓝变淡,白平衡不准.显像管电视的确比液晶色彩更自然，频响更好，但也象动、植物一样，有青、壮、老年期，有寿命！一般说来，电视奉命8-10年，使用时间2-2万5小时左右，当然，也因每次使用时间长短不同、保养、电压条件不同而现保存着的品质有较大区别。 正如老宝马、丰田汽车一样，开了六七十万公里，也基本上废了，没多大收藏价值了。当年的1万五六的索尼机王S系列，经过十几年风风火火后，现大概市场上、或者网上就是卖1千元左右。 我的言外之意是，二手显像管电视保养好、使用少、使用环境优的，才有收藏价值。所以想出手二手电视的朋友，最好将电视的使用情况、是否修理过、大修过，色彩及图像失真变形状态、保养情况等作个介绍说明。坦诚地，生意不成友谊在，靠卖这玩意也赚不了几个钱，没多大意思的。 早几天从网上要一台ES29M90，外表很新，对方说是9成新以上、保养好、机子绝对没问题。但回来一拆后盖，机子修补得乱七八糟，电路板烧得发黄，一开机，图像变形、拖色严重，一查，使用了3万7千小时。哎，已成垃圾！大呼上当！反复追问：原来机子是商场做广告用的，从早开到晚。HS,HR是SONY后期在上海索广产的SPF精密显相电视.精细度有提高,但颜色很清淡,不准确.还是早期SONY的EF,W,S系列颜色纯正,漂亮.看过后你不会再买索广的电视.年底了，几乎都在市、县检查和考核，没时间上网与大家探讨，请见谅！至于评论哪一款电视怎么样？本人确实没那个能耐，更没有哪个时间去研究，也没有哪个同志对所有电视或者产品都了解，都用过或者去比过。但是有一点是清楚的、是肯定的，每一个牌子的产品都有对外公布或者群众经长期使用后评出的最好型号或者系列，除了最好的，其他型号那肯定次之。自己考虑、思维、定位，知足者常乐！！！一、本人认为，日本鬼子最好的CRT电视系列：东芝：1989推出第一代火箭炮F91SB系列；97年2999火箭炮；29D9UXC；36SW9UN索尼：S38MH1、ES38M90、HR36M90松下：2188、29P100G二、总体感觉：（一）色彩方面：东芝偏红；松下层次感不强；索尼最自然。（二）声音方面：东芝火箭炮低音有力深沉但高音放大有点失真有点干；松下多梦低音有弹性，但高声好象总上不去，远听或者听久了还是闷，总夹带有低鸣音；索尼BASSO最震撼，声音越大越明显，解析力相当好。另外，东芝和松下电视都没有推出代表性的、让人留下一点印象的遥控器，并且常用声音、频道键小小的，有时按压半天没反应，很少人能说得出这两种电视机的遥控器是什么样子。索尼则不同，原装遥控器分三个系列，且每一款都很精致，很人性化，手感好，信号最强，轻轻一按，一切搞定。综合评价，索尼93年出的S系列（欧美款）为顶级，音响没有哪一款电视能比：失真率很小，基本达到音响水平。图像的还原性、自然度也没有那一款民用电视可比：文字是纯白中带一丝丝淡淡的兰色，树叶是绿的、太阳是红彤彤的，鲜花是艳的，人的肤色是带一点淡黄的，看上去很舒适。还有一点，进入中国市场的日本货，以日本本土生产全英文（欧美款）为最佳，凡写上、日文，特别是写中文的，那怕产地打的是“日本一宫市，就是落款：MADE IN JAPEN”等等之类的狗屁字的，都是专供日本市场或者中国市场，比全英文（欧美款）一级产品差一截，很多元件是从中国生产，包括喇叭。你可打开机子看看就知道了。比如：索尼93顶级产品S系列，产地打中文：日本一宫市，音箱为灰白色，喇叭不是特制版，元件稳定性差，显像管为合资，颜色偏淡红，层次感不强。比原装全英文（欧美款）的真的差太多。全英文（欧美款）音箱为黑色，喇叭打的“特许申请中”，显像管全英文，醒目打上：MADEIN JAPEN”。可惜呀，目前市场上很少有使用时间少于2000时间的索尼S系列欧美款，我前年从成都百货大楼一位经理处要了一台，放在仓库角落让人遗望了十几年。简直爱不释手，真品！！！

熟悉的地方也有风景 走在学校的大道上，跨过一步步台阶，路旁的景色对你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳过去了；坐在教室中，翻开书本，摩挲着熟悉的纸张，掠过早已学过的文章，寻找今日的主题；回到家中，快速接过妈妈手中热气腾腾的饭碗，头也不回地回到座位上埋头吃饭……对于这些早已熟悉的事物，若细心观察，也许会有新的发现。 走在石阶上，缓慢地走着。仰起你那一直低着的头，看看周围吧，你会发现：嗯，今天地上的落叶又增多了，仔细嗅一嗅，还有一股微酸的味道。草坪上的草虽值深秋，仍然保持着绿色，今天一看，绿色更加幽深，像一个漩涡似的要把你吸进去。哦！梧桐树那光秃秃的树枝上是什么？是一个贴着树干长起来的小片蘑菇！它是如此的生机勃勃，贴着颜色相近的树干尽情舒展身姿，为能够在深秋存活而窃喜，你不禁也跟着欢欣起来。 坐在教室里，翻开书本，制止你那快速翻阅的手，回顾前面吧！你会发现：史铁生对待母亲真实恶劣。纵使腿已断，母亲对他几十年的养育之恩就能如此被抹杀吗？母亲死后再来反省，无论对谁都是苦涩的；琼珊因为最后一片叶子而存活下来，你要感慨精神力量的强大，那最后一片叶子赫然已成为她最后的希望。它似一强健的手臂将琼珊从绝望的深渊中救出。 回到家中，接过母亲手中的饭碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母亲吧。你会发现母亲的手早已不复往日的光滑，变得粗糙。为了给你做饭，十根手指已变得通红肿大。她的眼角多出了几条鱼尾纹，此时她正慈爱地注视着你，眼角的鱼尾纹因微笑而加深，却在灯光的映照下为母亲镀上母爱的光辉。 仰起你的头，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去观察身边的每一个人，每一件事物，我相信你一定会有意想不到的发现，因为：熟悉的地方也有“风景”。

文章太长，本来想简单翻译下，但翻译着根本就停不下来，然后翻完了。楼主一定要采纳哦。歌舞圣诞数百万美国人庆祝圣诞节。他们中的很多人认为圣诞节是他们一年中最美妙的时间。人们和亲朋互赠礼物，用圣诞树和亮丽的彩灯来装饰他们的家和商店。他们参加聚会并且准备特殊的圣诞节美食。除了上面提到的这些之外，在美国同样还有一些圣诞音乐传统。大多数人在平安夜或者圣诞节那天会去教堂，在那里人们会唱响传统的宗教歌曲来歌颂节日，而其中最流行的歌曲就是《平安夜》了。另外一个音乐传统就是报佳音。一群人沿着街道走着，每经过一栋房子，他们都会停下来唱一首圣诞歌曲，这首歌就被称作为佳音。学生们同样会在学校和购物中心唱“佳音”。其中最著名的“佳音”就是歌曲《钟声颂歌》了。在圣诞节美国人不单单只唱歌，他们同样会参加一些传统的季节表演。芭蕾舞剧《胡桃夹子》是其中最流行表演之一，它以舞蹈的形式来讲述一个故事。这是一个关于一个叫克莱拉的小女孩和她的家人及朋友一起庆祝圣诞节的故事。这个芭蕾舞剧的歌曲是由俄国作曲家柴可夫斯基于1891年创作的。职业的舞蹈团体会在每年的这一时间在美国的多个城市表演这一芭蕾舞剧。他们通常会起用当地的芭蕾舞蹈学校的学生来饰演故事中克莱拉和其他小孩等角色，这恰好提供了一个让这些学生的父母们观看他们的小孩表演的机会。

owever hard the situation is, we shouldn"t lose our heart, because we have our dreams. Our dreams are always glorious. We also have enthusiasm that will make our dreams come true. But we must have the willingness to work hard, since if we work hard, some miracles will happen. Nothing good will happen without our hard work.不管情况多么艰难，我们都不应该迷失自己，因为我们还有梦想。我们的梦想总是光荣的。我们也有能使我们梦想成真的热情。但我们必须要有努力工作的意愿，因为如果我们努力工作，会有奇迹发生的。如果不如理工作就不会有好的事情发生。What"s more, when we are unhappy, we can think about our dreams, so that we will be more enthusiastic. When we are defeated, we should stand up and say," I"m not a failure." Please remember, " Anything is possible to a man who has a strong determination."更重要的是，在我们不快心的时候，我们可以想一想我们的梦想，这样我们就会更加充满热情。在我们失败的时候，我们应该站起来说，"我不是一个失败者".请记住，"对于一个有决心的人一切皆有可能。"

截至2月10日，中国队在2022年北京冬奥会取得“3金3银”佳绩。 在我国运动员奋力摘金夺银的背后，有多支关键队伍，攻克了国际对我国的技术封锁，实现了我国“冰状雪技术”的突破，为北京冬奥会雪务工作奠定了基础。 雪务技术面临封锁 冰状雪是高山滑雪赛道的一大特色。为了保证比赛选手能达到每小时130至140公里的最高滑行速度，国际雪联对雪道的硬度严格要求，因此造雪成为关键环节。 “国外的技术团队他们做雪务工作的时候，基本上是不让我们看的。他们的专家过来之后，就踩一踩、捏一捏，然后告诉你合格不合格。至于为什么合格，这个核心技术他们不告诉我们。”北京冬奥赛事用雪保障关键技术项目组总负责人王飞腾在央视采访中说道。 2017年，王飞腾接到北京冬奥用雪保障任务。彼时，国内赛道雪务技术几乎空白，国际对中国实施技术封锁，中国无法拿到赛道雪的参数标准。 回顾以往的冬奥会，2010年的温哥华冬奥会因雪道的质量问题出现比赛延期，2014年的索契冬奥会因气温突升导致比赛延期，2018年平昌冬奥会又因大风等因素，比赛出现延期。 可见，要研制适合我国气候的冰状雪，并维护好赛道，实属不易。 王飞腾带领的这支队伍长时间身处严寒，艰难攻关，在黑龙江亚布力滑雪场、云顶滑雪公园等场地进行了成百上千次实验。 亚布力滑雪场的冬季平均温度常年在零下30度，队员们有时要克服零下40度的低温，起早贪黑、昼夜不停地测量数据、研发冰状雪测量设备。 普通造雪机造出来的雪密度是每立方厘米0.1至0.4克，而冰状雪密度则需要达到每立方厘米0.65克。冰状雪的过程需要铺雪、注水，但铺雪的厚度，注水的相隔时间等，这些具体的参数，国际对中国一直持封锁的态度。 而冬奥会上，不同比赛项目对雪的密度、硬度和含水量均有不同的要求。雪的颗粒大小会影响整个雪道的结构和弹性。团队通过实验取得一组组宝贵的实验数据，最终确定了最适合当地的冰状雪赛道制作方案，雪道顺利通过国际奥委会审核。 至此，我国团队终于突破了国际上对中国冰状雪的技术封锁，从造雪到储雪的技术全部达到国际赛事标准，实现了中国用雪自由。 雪务保障至关重要 在赛场的冰雪世界中，充足完善的雪务保障工作是冬奥会筹办的基础，是雪上项目赛事成功举办的关键。 冰状雪，作为滑雪场雪质的一种状态，能使雪道表面保持结晶状态，近似裹着一层薄薄的硬冰壳，保证赛道的强度与弹性，就像在雪上铺设一条“橡胶跑道”，有效提高运动员滑雪安全性和成绩稳定性。 谷爱凌在首钢滑雪大跳台 在谷爱凌英勇夺冠的首钢滑雪大跳台，造雪工作始于2021年12月，主要包括赛道本体造雪、储雪区存雪、塑形以及配合二次塑形团队补雪4个阶段。整个造雪期，首钢滑雪大跳台赛道的造雪面积就达到约4190平方米，储雪区面积1000平方米，造雪总量达1.15万立方米。 北京冬奥会延庆赛区的国家高山滑雪中心的造雪工作则从2021年11月开始，200余名中外员工经过75天奋战，最终完成赛道造雪、压雪塑形、安全防护、赛道冰状雪制作等全部工作。 冰状雪赛道的悉心制作与精心维护，不仅是为了保障运动员的安全，使其发挥出最佳成绩，更是为了维护比赛的公平性。 冰状雪可以减小赛道表面与滑雪板间的摩擦力，保证雪道表面不易变形。即使在运动员高速转向的情况下，也能保证雪道表面平整光滑。不论选手第几个出场，雪道都可以处于相对完美的状态，以此确保比赛公平性。 北京冬奥越野滑雪比赛 冰状雪技术从“主观”到“定量” 我国冰状雪技术能够突破封锁，离不开冰雪粒径测量仪和冰雪硬度测量仪的研发。 上述我国自主研发的仪器，将以往对冰状雪的人工主观判断，变为清晰可见的客观科学指标，使我国团队能精准掌握不同气候下冰状雪赛道的制作方法，为滑雪运动员提供更安全舒适的赛道。 由中国气象科学研究院、中国科学院西北生态环境资源研究院、中国科学院南京天文光学技术研究所、山东师范大学、河北省气候中心、黑龙江省亚布力 体育 训练基地等单位组成的 科技 冬奥雪务保障研究团队，承担了这一国家重点研发计划——“不同气候条件下冰状雪赛道制作关键技术”项目。 团队合作研发了能对赛道雪冰物理特性参数实施检测的专用仪器设备——冰雪粒径测量仪和冰雪硬度测量仪。通过对物理数据的科学分析，实现对冰状雪赛道质量的快速、便捷检测和判定。 以往，检测冰状雪雪质的方法是裁判员在赛道上踩一踩，根据人工经验主观判断雪道够不够硬、能否进行比赛，而相关仪器能从粒径、硬度、密度等多角度检测赛道状态，对雪道实现定量化判断。 研究团队还计划将上述仪器应用到极地冰盖，在科学考察站建设等工作中发挥作用。 与此同时，本次冬奥会雪务攻关工作所取得的成就，将不仅仅服务于冬奥，更让我国突破技术封锁，掌握关键技术，助力中国冰雪事业的未来发展。

《By My Side》。林一峰专辑:《By My Side》歌词大意：译：轻吻，离别，爱匆匆。心已经交给你了，毋庸置疑。坚持 放手 难割舍唯有继续伪装，一如既往。咖啡 香烟 不为所动。笑靥如花，却非我意别哭不哭 不会破。……不能相拥，就好好告别。

D，A，(骄傲)一(自卑)一(伤心)

1. 多数蝶类翅膀正面的鳞粉色泽亮丽，翅表面不被毛绒。少数蛱蝶科的蝶类后翅根部被有较明显的毛绒； 2. 多数蝶类有顶端膨大的棒状触角； 3. 蝶类四翅合拢竖立于背上休息的方式； 4. 蝶类躯干上被毛稀疏(需与蛾类比较)； 5. 蝶类腹面可见的后翅根部呈弧形（贴接式），无翅缰。有助于飞行的速度提升，是因为蝶类在白天活动普遍飞行速度快于蛾类。 6. 蝶的蛹赤裸，无茧。赞同49| 评论

1一二段作用：提出悬念，引出下文2第三段括号里面的句子用的是借代的修辞手法，作用是使描写对象更形象更生动。3详细的描写了医生的手术过程和一些小细节，表现了医生一丝不苟的敬业精神4强调，突出。结束上文5时刻告诫自己做任何事都要把它做到最好

《王冕好学》这则故事告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。《王冕好学》本文选自宋濂《宋学士全集-王冕传》。宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦江人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。王冕王冕（1310年～1359年），字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋集》3卷，续集2卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。《明史》有传。

古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。其中讲了两件事，第一件是放牛时跑去学舍听学生读书,并默默记住.第二件是到寺庙里去借【长明灯】读书!受到的启发是我们要利用一切可以用到的方法和条件来学习和提高自己的修养

选自《王冕好学》《王冕好学》选自宋濂《宋学士全集-王冕传》。宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦江人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

(1)《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。(2)《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。(3)人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。(4)《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。(5)《列夫.托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家、传记作家。列夫.托尔斯泰是俄国的著名作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》等。(6)米开朗琪罗是意大利的雕塑家、画家、建筑师和诗人。(7)陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉玛佐夫兄弟》等。(8)《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦.凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是安妮.莎莉文。(9)莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧是《威尼斯商人》。(10)鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《雪》选自他的散文诗集《野草》。(11)散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。(12)郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。本文节选自《屈原》。(13)屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有《离骚》《天问》《九章》等。(14)历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。(15)巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品有长篇小说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)，中篇小说《寒夜》《憩园》。(16)高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。(17)《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

鲁迅写的文章有《藤野先生》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《拿来主义》、《社戏》等。作品介绍1、《藤野先生》《藤野先生》是一篇回忆散文，选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。文章讲述了鲁迅从东京到仙台学医的几个生活片断，其中有东京“清国留学生”的生活情况，有东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激。重点是记叙藤野先生的可贵品质，同时交织着对自己的责备和对老师感激心情，巧妙地突出了作者为祖国而刻苦学习的精神。2、《孔乙己》《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说，也是该篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。这篇小说描写孔乙己作为一个没有考上秀才的读书人，缺乏实际技能，只会诸如“‘茴香豆"的‘茴"字有几种写法”这样的迂腐“知识”。3、《阿Q正传》《阿Q正传》是鲁迅创作的一部小说，它有力的批判了当时中国社会的封建，保守，庸俗，腐败等社会特点，有力地揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。该书创作于1921年底，共分九章。小说以辛亥革命前后的中国农村为背景，描写未庄流浪雇农阿Q，虽然干起活来“真能做”，但却一无所有，甚至连名姓都被人遗忘。4、《拿来主义》《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章，一是针对国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误，主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄逼人，让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。5、《社戏》《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念

《藤野先生》这部作品选自《朝花夕拾》

《藤野先生》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。下面是我整理的藤野先生主要内容50字概括，一起来看看吧！ 藤野先生主要内容50字概括 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。 藤野先生的写作手法 对比手法 如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路，而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活，二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人，对祖国的前途漠不关心，而藤野先生是日本人，却热望把新的医学传到中国去；这二者也形成鲜明的对比，还有以学生会干事为代表的日本“爱国青年”妄自尊大，仗势欺人，而藤野先生却毫无民族偏见，对弱国留学生热心教诲，关怀备至，形成了强烈对照。再有作者离乡背井，刻苦学习，寻求救国道路，日本仙台医专学生会干事造谣生事，损害国家荣誉，也形成强烈对照，这些等等对比手法的运用，都有力地衬托了藤野先生的伟大性格和作者高度的爱国主义思想，丰富和深化了主题思想。 白描手法 在描写人物方面，作者运用了白描手法。如写藤野先生时，无论写他声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图、看到鲁迅成功地进行了解剖实习的高兴状况以及鲁迅要离开仙台时的依依惜别之情，都只是简练的几笔，没有粉饰，没有渲染，但写得栩栩如生，显示出人物鲜明的性格。

《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文

回忆性散文

朝花夕拾中的藤野先生的本名

what electives to choose Nowadays,many universities are opening various electives for the students to choose,which has aroused great concern.Optional course provide a good chance for the students to make better use of their spare time .In addition,they are a beneficial supplement to the limit required course.There are many diferent factors deciding what electives the students choose. Among all these factors ,the interests of the students plays a very important role. the students,of course,would like to learn he is interested in.Moroever,many students still consider whether they could learn some pratical skill through the electives ,because nowadays campanies are placing emphasis on a candicates"s pratical skills.Besides,the ability and the prestige of a teather who teaches the elective will also influence one student"s choice.Therefore,it is no wonder that different students may choose different courses. As to me ,I choose history as one of my electives because not only can it enrich my knowledge but also it is noe of my favorite subjects since I was a child.Besides,by learning this course,Ifell the happiness of combining study and recreation.In a word,different electives have its different topics,so we should choose the electives suitable to us according to our needs. 这是一篇大学英语四级考试作文，关于学生因为各种理由选择不同的选修课。

《谈骨气》这篇文章的论证方法主要有：事例论证，一：文天祥不为高官所诱； 二：穷人不食“嗟来之食”；三：闻一多拍案而起 。

就算有千军万马，莫大的困难，我也要继续前进 这句话是孟子说的 （补充资料） “道之所在，虽千万人吾往矣”是孟子说的；但是后面的“义之所当，千金散尽不后悔；情之所钟，世俗礼法如粪土；兴之所在，与君痛饮三百杯”，估计是某人自己凑到一起的，未必是什么名人名言。。。 孟子 《公孙丑上》 公孙丑问曰：「夫子加齐之卿相，得行道焉，虽由此霸王不异矣。如此则动心否乎？」孟子曰：「否，我四十不动心。」曰：「若是则夫子过孟贲远矣。」曰：「是不难。告子先我不动心。」曰：「不动心有道乎？」曰：「有。北宫黝之养勇也，不肤挠，不目逃。思以一豪挫於人，若挞之於市朝。不受於褐宽博，亦不受於万乘之君。视剌万乘之君若剌褐夫。无严诸侯。恶声至，必反之。孟施舍之所养勇也，曰：『视不胜犹胜也。量敌而后进，虑胜而后会，是畏三军者也。舍岂能为必胜哉？能无惧而已矣。』孟施舍似曾子，北宫黝似子夏。夫二子之勇，未知其孰贤，然而孟施舍守约也。昔者曾子谓子襄曰：『子好勇乎？吾尝闻大勇於夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人吾往矣。』孟施舍之守气，又不如曾子之守约也。」曰：「敢问夫子之不动心与告子之不动心，可得闻与？」「告子曰：『不得於言，勿求於心；不得於心，勿求於气。』不得於心，勿求於气，可；不得於言，勿求於心，不可。夫志，气之帅也；气，体之充也。夫志至焉，气次焉。故曰：持其志，无暴其气。」「既曰『志至焉，气次焉』，又曰『持其志，无暴其气』者，何也？」曰：「志壹则动气；气壹则动志也。今夫蹶者趋者是气也而反动其心。」http://zhidao.baidu.com/question/21845345.html?fr=qrl&test=query1

首先，词牌名本身就是词的一大特色，它一定程度上起到了将众多词分类的作用，但不是按内容来分的。词牌名实际上是古时曲子的名字。为了让古曲富有新的含义，文人雅客们就为曲重新作词，即所谓的填词。另外，词牌名一旦定下了，所填词的格式也就固定了，如果你有留意的话，同一词牌的词内容虽然不同，但句式，字数都该是一样的。就用虞美人这个词牌举个例子：李煜：春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流叶梦得：落花已作风前舞 又送黄昏雨 晓来庭院半残红 惟有游丝千丈袅晴空 殷勤花下同携手 更尽杯中酒 美人不用敛蛾眉 我亦多情无奈酒阑时这两首诗都是以虞美人为词牌的，内容不同，情感不同，但句式字数无大差别，古人就是这么有意思。

白发是作者母亲的代称，说明年纪已大，而加上“田野上”的定于，暗指母亲上了年纪仍然不辍劳作，“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。【同学您好，如果问题已解决，请好评~~~】

白发是作者母亲的代称，说明年纪已大，而加上“田野上”的定于，暗指母亲上了年纪仍然不辍劳作，“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。

《感动中学生的100篇微型小说》《感动中学生的100篇散文》 ......这是一个系列，里面的文章都还成书店一般都有卖的！！

达到百分之百的效果图，我的人生是一个人的生活方式的一个人的生活方式的生活方式和生活方式的确很好的生活方式的不同的方式来表达自己的心情了？你是不是我们在一起呢。在一起就好好的U0001f44c

孔夫子念文章——咬文嚼字。比喻过分地斟酌词句。解释：孔夫子念的文章都是文言文，一个字一个字的念，一个字一个字理解意思，字虽少却意思深，因此这句歇后语是咬文嚼字。咬文嚼字：咬、嚼指反复的念诵、钻研。一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。但在很多时候，有些文字是需要仔细琢磨的。实际上，“咬文嚼字”原来就是指词句上的推敲，是一个褒义词。扩展资料：其他关于孔夫子的歇后语：1、孔夫子门前卖《三字经》——不知羞；自不量力2、孔夫子的背包——准是书（输）（比喻注定要失败。）3、孔夫子门前讲《论语》——不自量力；自不量力4、孔子拜师——不耻下问5、孔夫子的学生——高材6、孔子教《三字经》——埋没人才；大才小用；大材小用7、孔子推磨——难为圣人8、孔夫子讲演——出口成章9、 孔夫子当教授——古为今用10、孔夫子打哈欠——一口书生气；满口书生气；书生气；文气冲天