路

{x/12+y/9=55/60 x/4+y/8=1.5

从甲地到乙地的路先是一段平路，然后上坡路，如果骑自行车保持平路每小时行15千米，上坡路每小时行10千米，下坡路每小时行18千米，那么从甲地到乙地需29分，从乙地到甲地需25分，则甲地到乙地的路程是多少？（如果半小时内回答完还加分）解：设从甲地到乙地平路有X千米，上坡路有Y千米。X/15+Y/10=29/60X/15+Y/18=25/60解得X=5，Y=1.55+1.5=6.5千米

设上(下)坡路程X米,平路Y米.x/3+y/4=54/60x/5+y/4=42/60解之即可,请采纳好么,在在睡觉不方便解,自己手动下不介意哈,谢谢了

这道题貌似有点问题，把条件中的下坡路当成上坡路就行了，设从甲地到乙地下坡路有xkm，平坡路有ykm则： x/5+3/3+y/4=1.5 （ 90分钟=1.5小时 72分钟=1.2小时）则从甲地到乙地上坡路有xkm，平坡路有ykm，下坡路有3km: x/3+3/5+y/4=1.2 解这个二元一次方程组得x=0.75km，y=1.4km，总路程s=0.75+3+1.4=5.15km

s1/15+s2/10=29/60(s1+s2)/18=25/60两地路程s=s1+s2解方程即可得答案

解：由题意可知来回所走的平路是相同的，也就是说上坡所用的时间比下坡多了4分钟，即1/15小时，设坡路长x千米，则有x/10-1/15=x/18解得，x=1.5则上坡所用时间为1.5/10=0.15小时=9分钟故平路所用时间为29-9=20分钟=1/3小时则平路长为15*1/3=5千米故从甲地到乙地的路程为1.5+5=6.5千米

这道题貌似有点问题,把条件中的下坡路当成上坡路就行了,设从甲地到乙地下坡路有xkm,平坡路有ykm则：x/5+3/3+y/4=1.5 （ 90分钟=1.5小时 72分钟=1.2小时） 则从甲地到乙地上坡路有xkm,平坡路有ykm,下坡路有3km:x/3+3/5+y/4=1.2 解这个二元一次方程组得x=0.75km,y=1.4km,总路程s=0.75+3+1.4=5.15km

1千米上坡和下坡分别用时1/3小时和1/5小时,即1千米,上下坡所用时间差1/3-1/5=2/15小时. 现在甲到乙,是上坡和平路,乙到甲是平路和下坡,差的是9分钟,即3/20小时,所以,坡路的长度是3/20÷2/15=9/8千米 9/8÷3=3/8小时,从甲到乙上坡用时3/8小时.54分=9/10小时,9/10-3/8=21/40小时 ,即平路所用时间.21/40×4=2.1千米 2.1+9/8=3.225千米.

从甲地到乙地比从乙地到甲地多用12分钟（0.2小时）是由于上下坡的速度不一样造成的。设这段坡路长X千米：X/3 - X/5 =0.2, X*2/15 =0.2, X=1.5 千米。那么上坡用的时间是：1.5/3=0.5小时平路路程＝(54/60-0.5)*4 = 1.6 千米全程： 1.5+1.6=3.1 千米

设坡路长X千米，平路长Y千米，则有X/3+Y/4=54/60，X/5+Y/4=42/60解得：X=3/2，Y=8/5X+Y=1.5+1.6=3.1（千米）甲到乙的全程是3.1千米。

不论是从甲到乙，还是从乙到甲，那段平路的速度一样，所花的时间一样的，所以，它们之间相差的时间：54-42=12分钟，实际上是从甲到乙时的上坡（也就是从乙到甲的下坡）比从乙到甲时经过的下坡路要多花的时间。设这段上坡路（也就是回来时的下坡路）为S，则可列式为：S/3-S/5=1/5 （12分钟就是1/5小时）解得；S=1.5千米，即从甲到乙时的上坡路长为1.5千米，若从甲到乙，上坡所花时间为：1.5/3=0.5小时，又 54分钟=9/10小时从甲到乙走的平路为：[（9/10）-0.5]*4=1.6 千米所以，全程为：1.5+1.6=3.1千米

设从甲到乙,上坡路xkm,平路ykm,则x/3+y/4=54/60 x/5+y/4=42/60两个方程相减得,2x/15=12/60,x=1.5把x=1.5代回方程得,1.5/3+y/4=54/60,y=1.6∴全程为1.5+1.6=3.1（km）

哈哈

从甲地到乙地的路先是一段平路，然后上坡路，如果骑自行车保持平路每小时行15千米，上坡路每小时行10千米，下坡路每小时行18千米，那么从甲地到乙地需29分，从乙地到甲地需25分，则甲地到乙地的路程是多少？（如果半小时内回答完还加分）解：设从甲地到乙地平路有x千米，上坡路有y千米。x/15+y/10=29/60x/15+y/18=25/60解得x=5，y=1.55+1.5=6.5千米

解设平路所用的时间为x小时十括号里六十分之二29/60减挨克斯等于18，括号里25.4/60。求得x等于三分之一十乘以括号里六十分之二十九减去三分之一等于六点五千十米。

第一步：理解题意,从甲地到乙地是一段上坡和一段平路；从乙地返回甲地是一段平路和一段下坡. 第二步：分析,甲到乙,和乙到甲在平路上所用的时间是相同的,当然平路的长度也是一样的.这样,时间差就是斜坡的时间差了.相差54-42=12,换算成小时就是12/60=0.2小时. 第三步：设上坡所用时间为a小时,下坡所用时间为b小时,斜坡长度为s1,平路为s2,总路程为S,则S＝s1+s2. 第四步：两个等式(二元一次方程组)3a=5b；a-b=0.2；计算结果：a=0.5小时;b=0.3小时.那么斜坡长度s1=3a=5b=1.5km 第五步：计算平路路程s2,就是用甲到乙的总时间减去上坡所用时间乘以平路速度.s2=(54/60-0.5)×4=1.6km （反之亦然） 第六步：总路程S=1.5+1.6=3.1km

设甲到已时，下坡路的长度为X，平路的长度为Y依题意得：X/12+Y/3=5/6X/4+Y/8=1.5解得：X=8/7Y=36/7所以X+Y=46/7要注意的是去的时候是下坡路，回来的时候那段路就变成了上坡路，平路则不变

第一步：理解题意，从甲地到乙地是一段上坡和一段平路；从乙地返回甲地是一段平路和一段下坡。 第二步：分析，甲到乙，和乙到甲在平路上所用的时间是相同的，当然平路的长度也是一样的。这样，时间差就是斜坡的时间差了。相差54-42=12，换算成小时就是12/60=0.2小时。 第三步：设上坡所用时间为a小时，下坡所用时间为b小时，斜坡长度为s1，平路为s2，总路程为S，则S＝s1+s2。 第四步：两个等式(二元一次方程组)3a=5b；a-b=0.2；计算结果：a=0.5小时;b=0.3小时。那么斜坡长度s1=3a=5b=1.5km 第五步：计算平路路程s2，就是用甲到乙的总时间减去上坡所用时间乘以平路速度。s2=(54/60-0.5)×4=1.6km （反之亦然） 第六步：总路程S=1.5+1.6=3.1km

设平路所用时间为x小时，29分=2960小时，25分=2560小时，则依据题意得：10（2960-x）=18（2560?x），解得：x=13，则甲地到乙地的路程是15×13+10×（2960?13）=6.5km，答：从甲地到乙地的路程是6.5km．

设平路x千米, 上坡y千米x/15+y/10=29/60x/15+y/18=25/60解得x= 5 y=1.5

设从甲到乙上坡路,平路,下坡路分别为x,y,zkm，那从乙到甲时上坡和下坡就反过来了上坡路,平路,下坡路分别为z,y,xkm那么有x+y+z=3.3从甲到乙x/3+y/4+z/5=51/60从乙到甲z/3+y/4+x/5=53.4/60解三个方程可得xyz各多少（身边没纸笔，自已解吧）

设上坡路长为X(Km),则有：X/10-X/18=(29-25)/60(平路用的时间是一样的，时间差是上坡和下坡造成的）解得， X=1.5(Km)全程长：1.5+15*（29/60-1.5/10)=6.5(Km) （29/60-1.5/10)是去程平路所用的时间或：1.5+15*（25/60-1.5/18)=6.5(Km) （25/60-1.5/18)是回程平路所用的时间（与去程相等）

上面的么错啊

甲到乙要54/60=0.9小时，乙到甲要42/60=0.7小时设平路X米，坡路Y米上坡：x/3+y/4=0.9下坡：x/5+y/4=0.7则X=1.5KM,Y=1.6KM ,共3.1KM

不论是从甲到乙，还是从乙到甲，那段平路的速度一样，所花的时间一样的，所以，它们之间相差的时间：54-42=12分钟，实际上是从甲到乙时的上坡（也就是从乙到甲的下坡）比从乙到甲时经过的下坡路要多花的时间。设这段上坡路（也就是回来时的下坡路）为S，则可列式为：S/3-S/5=1/5 （12分钟就是1/5小时）解得；S=1.5千米，即从甲到乙时的上坡路长为1.5千米，若从甲到乙，上坡所花时间为：1.5/3=0.5小时，又 54分钟=9/10小时从甲到乙走的平路为：[（9/10）-0.5]*4=1.6 千米所以，全程为：1.5+1.6=3.1千米

解：设平路所用时间为x小时，29分= 29/60小时，25分=25/60小时，则依据题意得：10（ 29/60-x）=18（25/60-x ），解得：x=1/3 ，则甲地到乙地的路程是15× +10×（29/60-1/3 ）=6.5km，答：从甲地到乙地的路程是6.5km．

设从甲到乙，上坡路xkm，平路ykm，则x/3+y/4=54/60 x/5+y/4=42/60两个方程相减得，2x/15=12/60，x=1.5把x=1.5代回方程得，1.5/3+y/4=54/60，y=1.6∴全程为1.5+1.6=3.1（km）

路程/速度乘时间

从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段3千米的下坡，如果保持上坡每小时走3千米，平走4千路每小时，下坡每小时走5千米，那么从甲地到乙地需90分，从乙地到甲地需102分。设甲地到乙地 上坡是x km 一段平路为 y kmx/3 + y/4 + 3/5 = 90/60 = 3/2 ①3/3 + y/4 + x/5 = 102 /60 =34 /20 = 17 / 10 ②① - ②得 x/3 - x/5 + 3/5 - 1 = 3/2 - 17/10 2x/15 = 1-3/5 +3/2 -17/10 = 1- 0.6+1.5 -1.7 = 0.22x = 3x = 1.5 y /4 = 1.5 -0.6 - 0.5 = 0.4 y = 1.6 甲地到乙地全程是 = 1.5+1.6+3 = 6.1 km

由题意可知来回所走的平路是相同的，也就是说上坡所用的时间比下坡多了4分钟，即1/15小时，设坡路长x千米，则有x/10-1/15=x/18解得，x=1.5则上坡所用时间为1.5/10=0.15小时=9分钟故平路所用时间为29-9=20分钟=1/3小时则平路长为15*1/3=5千米故从甲地到乙地的路程为1.5+5=6.5千米如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击右上角好评

解：设从甲到乙，上坡路xkm，平路ykm，则x/3+y/4=54/60 x/5+y/4=42/60两个方程相减得，2x/15=12/60，x=1.5把x=1.5代回方程得，1.5/3+y/4=54/60，y=1.6∴全程为1.5+1.6=3.1（km）

设上坡时间t1,平地t2,下坡t33t1+4t2=5t3+4t2t1:t3=5:3t1+t2=54/60,t2+t3=42/60,t1-t3=0.2所以t1=0.5,t3=0.3,t2=0.4,所以距离为5t3+4t2=3.1km

解：从甲地到乙地的上坡路程为x，平路为y20x+15y=54,15y+12x=42

题目就这些，有条件吗

设甲地到乙地的上坡与平路长度分别为X,Y 千米从甲到乙：X/3+Y/4=54/60从乙到甲：X/5+Y/4=42/60解得X=1.5 ,Y=1.6X+Y=3.1甲地到乙地全程是3.1千米

这道题缺少条件，只是说了从甲地走到乙地需42分，如果上坡用了40分，平路2分钟，或是上坡2分钟，平路40分钟都符合题意，但结果就完全不同了，所以这道题限制条件不够，只能是上面那位解答的那样全程2.1-2.8千米。

设坡路为x km,平路为y kmx/3+y/4=54/60.(1)y/4+x/5=42/60.(2)(1)-(2)：x/3-x/5=(54-42)/602x/15=12/60x=1.5km1.5/3+y/4=54/60y/4=27/30-15/30y=1.6km从甲地到乙地全程是：1.5+1.6=3.1千米

解：设从甲地到乙地平路有X千米，上坡路有Y千米。X/15+Y/10=29/60X/15+Y/18=25/60解得X=5，Y=1.55+1.5=6.5千米

设从甲到乙地上坡路有X千米，平路有Y千米，下坡路有3千米则从乙到甲，下坡路有X千米，平路有Y千米，上坡路有3千米。因此有：X/3+Y/4+3/5=90/60X/5+Y/4+3/3=102/60解得 X=1/4 Y=13/5所以全程是： 1/4+13/5+3=5.85千米

设从甲到乙,上坡路xkm,平路ykm,则 x/3+y/4=54/60 x/5+y/4=42/60 两个方程相减得,2x/15=12/60,x=1.5 把x=1.5代回方程得,1.5/3+y/4=54/60,y=1.6 ∴全程为1.5+1.6=3.1（km）

解：由题意可知来回所走的平路是相同的，也就是说上坡所用的时间比下坡多了4分钟，即1/15小时，设坡路长x千米，则有x/10-1/15=x/18解得，x=1.5则上坡所用时间为1.5/10=0.15小时=9分钟故平路所用时间为29-9=20分钟=1/3小时则平路长为15*1/3=5千米故从甲地到乙地的路程为1.5+5=6.5千米

X/10+Y/15=29/60X/18+Y/15=25/60

不论是从甲到乙，还是从乙到甲，那段平路的速度一样，所花的时间一样的，所以，它们之间相差的时间：54-42=12分钟，实际上是从甲到乙时的上坡（也就是从乙到甲的下坡）比从乙到甲时经过的下坡路要多花的时间。设这段上坡路（也就是回来时的下坡路）为S，则可列式为：S/3-S/5=1/5 （12分钟就是1/5小时）解得；S=1.5千米，即从甲到乙时的上坡路长为1.5千米，若从甲到乙，上坡所花时间为：1.5/3=0.5小时，又 54分钟=9/10小时从甲到乙走的平路为：[（9/10）-0.5]*4=1.6 千米所以，全程为：1.5+1.6=3.1千米

平坡2.44km下坡1.2km

上坡路程 x km,平路y km路程/速度=时间x/3+y/4=54/60x/5+y/4=42/60最后x=3/2=1.5y=8/5=1.6总共3.1km

设甲地到乙地上坡需要tu2081小时，则平路需要（54/60－tu2081）小时 乙地到甲地平路需要tu2082小时，则下坡需要（42/60－tu2082）小时 3tu2081＋4（54/60－tu2081）＝4tu2082＋5（42/60－tu2082） 4（54/60－tu2081）＝4tu2082（都为平路，距离相等）解得： tu2081=0.5h ∴甲地到乙地全程为X=3tu2081＋4（54/60－tu2081）=3.1km

解：设平路长为S，上坡路长为L，那么甲地到乙地耗时多于乙地到甲地，所以甲地到乙地有一段为上坡路。甲地到乙地，用时0.5小时：S/15+L/10=0.5乙地到甲地，用时1/3小时：S/15+L/18=1/3解得，S=1.875km,L=3.75km因此从甲地到乙地的路程为S+L=5.625km

390千米

解：设平路Xkm,上坡路（下坡路）为Ykm 列方程组 X/15+Y/10=29/60 X/15+Y/18=25/60解得X=5 Y=1.5 5+1.5=6.5（km）答：从甲地到乙地全程是6.5千米。就是这样，喵~~~~~

设上坡路x ㎞，平路y ㎞。x3+y4=54 ①x5+y4=42②①×12得 4x+3y=648③②×20得 4x+5y=840 ④ ④-③得 2y=192 y=96 把y=96代入③得x=9096+90=186（千米） 答：甲地到乙地的全程是186千米。

设甲地到乙地的上坡与平路长度分别为X,Y 千米从甲到乙：X/3+Y/4=54/60从乙到甲：X/5+Y/4=42/60解得X=1.5 ,Y=1.6X+Y=3.1甲地到乙地全程是3.1千米

解:平路为X千米,坡路为Y千米x/10+y/15=29x/18+y/15=25解得x=90y=300全路程为300＋90＝390千米答：甲地到乙地全路程是390千米．

1、选出不同类的一项：A、蛇 B、大树 C、老虎2、在下列分数中，选出不同类的一项：A 3/5 B 3/7 C 3/93、男孩对男子，正如女孩对A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女4、如果笔相对于写字，那么书相对于A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳5、马之于马厩，正如人之于A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房6、 2 8 14 20 （ ） 请写出" （ ） "处的数字。> > >> > > 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子> > > 生活 水里 鱼 在> > > A 是 B否> > >> > > 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子> > > 球棒 的 用来 是 棒球 打> > > A是B否> > >> > > 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对> > > A人类 B问题 C社会 D社会学> > >> > > 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有> > > A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣> > >> > > 11、 1 3 2 4 6 5 7 （ ），请写出" （ ） "处的数字> > >> > > 12、南之于西北，正如西之于：> > > A西北 B东北 C西南 D东南> > >> > > 13、找出不同类的一项> > > A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子> > >> > > 14、9 7 8 6 7 5 （ ），请写出" （ ） "处的数字> > >> > > 15、找出不同类的一项：> > > A写字台 B沙发 C电视 D桌布> > >> > > 16、961 （25） 432 932 （ ） 731 ，请写出（）内的数字> > >> > > 17、选项ABCD中，哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面> > > AXOO BOO COOX DOXX> > >> > > 18、望子成龙的家长往往（ ）苗助长> > > A揠 B堰 C偃> > >> > > 19、填上空缺的词：> > > 金黄的头发（黄山）刀山火海> > > 赞美人生（ ）卫国战争> > >> > > 20、选出不同类的一项：> > > A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘> > >> > > 21、 1 8 27 （ ），请写出（ ）内的数字。> > >> > > 22、填上空缺的词：> > > 罄竹难书（书法）无法无天> > > 作奸犯科（ ）教学相长> > >> > > 23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能> > > 组成一个词：> > > 款（ ）样> > >> > > 24、填入空缺的数字> > > 16（96）12 10（ ）7.5> > >> > > 25找出不同类的一项：> > > A斑马 B军马 C赛马 D骏马 E驸马> > >> > > 26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能> > > 组成一个词：> > > 祭（ ）定> > >> > > 27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：> > > 头部（ ）震荡> > >> > > 28、填入空缺的数字> > > 65 37 17 （ ）> > >> > > 29、填入空缺的数字> > > 41（28）27 83（ ）65> > >> > > 30、填上空缺的字母> > > CFI DHL EJ（ ）1 B：AC为动物，B为植物2 C： A 3/5 B 3/7不可约分 C 3/9可以约分为1/33 E：女孩长大为妇女4 B：笔用来写字，那么书用来阅读5 C：马住马厩，人住房6 26：2，8，14，20为等差数列，差为67 A：鱼生活在水里8 A： 球棒是用来打棒球的 9 A：动物学家研究动物与，社会学家研究人类10 C：漂亮的妇女也是妇女11 9：1 3 2为一组，4，6，5为一组，当然7，9，8也不例外12 B：画个坐标图就知道了13 C： A铁锅 B小勺 D碟子都是用品，C米饭是食品14 6 ：这个我真不知道15 D：A写字台 B沙发 C电视都是家具， D桌布是用具16 3817 BOO：XOOOO，XXOOO，XXX__看出来了吧18 A揠：望子成龙的家长往往（ ）苗助长19 美国：金黄的头发（黄山）刀山火海 “赞美人生（ ）卫国战争”各取第二字20 D：A地板 B壁橱 C窗户都是房间名词， D窗帘是用品21 64：1的立方是1，2的立方是4，3的立方是8，4的立方是6422 科学：罄竹难书（书法）无法无天“作奸犯科（ ）教学相长”分别取第四第二字23 式：款（式）样24 6025 A斑马 B军马 C赛马 D骏马 是动物，E驸马是人的头衔26 奠：祭（ 奠）定27 脑：头部也就是脑，脑震荡28 529 3630 O ：CFI DHL EJ_,分别看三组字母第一个字母"C,D,E", 第二个字母“F,H,J”中间隔了一个字母, 第三个字母“I,L”中间隔了两个字母,所以应填O

　　光在均匀的空气中的传播路径是笔直的，在不均匀的空气中的传播路径是弯曲的。 　　光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播，而不能为光沿直线传播。光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播。 　　光是直线传播在均匀介质中，但当光遇到另一均匀介质时方向会发生改变，改变后依然沿直线传播。而在非均匀介质中，光一般是按曲线传播的。 　　光是沿前后左右上下各个方向传播的，光的亮度越亮，越不明显看出，当光亮度较暗时，由发光体到照明参照物的光会扩大，距离越远，扩散的越大，由最初的形状扩散到消失为止，而当发光体离照明参照物零距离时，光的形状是发光体真正的形状大小，所以光传播的方向与光的亮度、光与照明参照物的距离有关。

（1）1800除以24等于75米（2）75加15等于九十米（3）1800除以90等于20分钟

（1）设爷爷的速度是每分钟x米，由题意得： 300 x -2= 300 1，2x ，解得：x=25，经检验：x=25是原分式方程的解，答：爷爷的速度是每分钟25米；（2） 300-50-100 25 v＞200，解得：v ＞ 100 3 ，答：强的速度v必须大于 100 3 米/分钟．

是的，可以填到下一栏里，用空格隔开就好，电话最好是自己的啦~

过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造1、中华人民共和国的成立,标志着中国革命的第一阶段——新民主主义革命已经基本结束,第二阶段——社会主义革命已经开始.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期.2、由于中国经济的极端落后性和建设社会主义的艰巨性,完成从新民主主义向社会主义的过渡需要一个相当长的时期.当时估计至少需要三个五年计划或更长一点的时间.3、党在过渡时期有着两项互相联系的基本任务,即逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造.4、过渡时期总路线是革命和建设同时并举的路线,“一化”是主体,“三改”是两翼,二者互相关联而不可分离.5、过渡时期总路线的实质,是使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一经济基础.6、实现国家的社会主义工业化的中心环节是发展重工业,以建立国家工业化和国防现代化的基础.由于我国的工业化,是社会主义性质的工业化,因此,必须首先发展国营工业,并逐步对手工业和资本主义工业进行社会主义改造.7、对农业的社会主义改造,必须经过合作化的道路,必须采用说服教育、示范和国家援助的方法.8、对手工业的社会主义改造,同样要经过合作化的道路.9、对资本主义工商业的改造,是在利用、限制和改造的方针指导下,第一步把私人资本引导到国家资本主义的轨道上来,第二步逐步地变国家资本主义经济为社会主义经济.10、加强党的领导作用,是我国在过渡时期总路线彻底胜利的保证.过渡时期总路线的基本内容和基本方向是正确的,它指导我国顺利地完成了从新民主主义社会向社会主义社会的过渡,指导了社会主义制度在我国的胜利建立.由于历史条件的限制,过渡时期总路线也存在着难以避免的历史局限性,如什么是社会主义,如何在我国建设社会主义这个根本性问题,并没有得到完全的解决.

电路中电阻上电压乘以电流的功率是有用功率，电感(或电容)上电压和电流的乘积是无用功率。

有用功指输出功，无用功指放热

就是浪费电能

五中不好

记叙文结构构思法1．引联式睹物思人联想回忆睹物议人总结全篇。记叙文常有三种方式：顺叙、倒叙、插叙一般的思结构为：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过和结果。后三者就是结构思路。只要能找到记叙文的六要素，学生就基本知道了文章的主要内容。另外分析一些1重点句子及词语的含义就可以了记叙文写作结构记 叙 文 的 特 点 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。 写作记叙文要做到以下几点： 第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。 第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。 第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。 记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

熟石灰

1.路基一般用生石灰。 2.路面基层(非高等级公路)、底基层的材料一般为石灰稳定土，石灰稳定土是将消石灰粉或生石灰粉掺入各种粉碎或原来松散的土中，经拌合、压实及养护后得到的混合料，包括石灰土、石灰稳定砂砾土、石灰碎石土等。

一方面可以减少树的冻伤，再就是可以防止病虫灾害。让树更好地成长下去。

1．真羡慕你们，一路丢了那么多人，而我呢，一路被人丢。 2．我攒了好多好多的话准备说给你听，你一句有事吗，就可以让我咽下所有。 3．不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定同样想你。 4．有一天我终于对你不冷不热了，有一天我终于放手对你死心了，有一天我和别人走在一起了，有一天我和你彻底成为陌生人了，你会不会有一点后悔自己当初的不珍惜。 5．都怪这个世界上女孩子太多了，我都不宝贝了。 6．你不用担心失去我，我才是小心翼翼诚惶诚恐的那个，我才是一直都被抛弃的那个。 7．早就没了那横冲直撞，喜欢谁就可以死不要脸的勇气了。 8．牙疼，你的喜糖就不吃了；不胜酒力，你的喜酒就不喝了；健忘，特别健忘，你叫什么就不记了。 9．有的时候你心里有场海啸，可你静静站着，没有让任何人知道。 10．我沾上最不喜欢的烟，过着浪荡不羁的生活，可只有我知道，你在的时候，我很乖。 11．偶尔想起痛也只是一刹那而已，岁月会把你渐渐地变得无情。 12．越来越不敢找你，因为你的冷漠开始让我觉得主动是那么的廉价，没有人厌恶爱情，但所有人都厌倦等待、猜测、道歉和伤害，以及无法兑现的承诺。 13．感谢你百忙之中抽空敷衍我。 14．我以为可以陪你一辈子，却没想到，我的一辈子，却不是你的一辈子。 15．和你擦肩而过的遗忘，是我一生的惊涛骇浪。 16．最心凉的事情莫过于，我还在痛苦里挣扎徘徊，你却迫不及待的撇清关系，干干净净的消失在我的世界里。 17．生活并没有针对我，是我在针对我自己，处处为难我的都是我自己。 18．我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。 19．如今我们仅有的默契，就是安静的躺在对方的好友列表里。 20．雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。 一句话戳中泪点的伤感说说 我曾如此渴望一路风霜能与你分享 1.想起你我该怎样回忆。 2.她不在了，一半的记忆也已经不在；如果我不在了，那么所有的记忆也将不在了。 3.每个人心里都有悲伤，而最悲伤的是，没有人能够理解另外一个人的悲伤。我们相依为命，却各自为营，各自等待，各自幻想，各自破灭。 4.我曾如此渴望一路风霜能与你分享。 5.喜剧中欢乐是为了让人笑，而悲剧中的欢乐是为了让人在结尾时的悲伤加倍，你曾有多快乐，就得用双倍的悲伤来买单。 6.我永远不会在别人践踏我尊严的时候流眼泪。眼泪是最珍贵的东西，只能留给这种深切的悲伤，这悲伤与羞辱无关，与委屈无关，与疼痛无关。你依靠这悲伤和这世界建立更深刻的联系。你和这悲伤在烟波浩淼的孤独中相互取暖，相依为命。 7.最怕超出朋友关系还得不到爱情。 8.以前的我很快乐。就因为太快乐了，所以当悲伤降临，如此轻易的就被完全摧毁。可是人不能借口逃避悲伤，就忽略那些自己应该做的事。 9.一个人只有一个心脏，却有两个心房，一个住着快乐，一个住着悲伤，不要笑的太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。也不要太悲伤，不然会影响旁边的快乐 10.原以为抛开过往，以后的日子就只会有偶尔的悲伤。可原来再在努力，再用心，落得仍是痛彻心扉的悲伤。也原来有很多记忆，人会情愿永远抹掉它。没有忆，则没有痛。 11.原谅我这一生为爱放弃一切倾尽所有。 12.我把生命中最美好的一段，剪裁下来，缝进他的生命里。来吧，痛苦我的痛苦吧，悲伤我的悲伤吧，撕裂吧，焚烧吧。趁我还爱你，趁我还恨你。 13.说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去，竟然也搞不清楚当初是什么原因把彼此分开的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡。 14.当年你信口一誓，如今我空等一世。 15.有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，它深入骨髓，在你看不见的地方肆虐。 16.下决心要忘了你可我现在好想你。 17.文字总是苍白无力，悲伤总是太过矫情。我不会再说我爱你，余生的悲喜藏心底。你别再回忆，尘埃已落定，不适合提起。 18.沿途我还会遇见许多风景但都不及你。 19.如果有一天， 让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。 u200b 20.你笑得真漂亮，好像从没受过伤。 21.别索取目前与你无关的爱与远景。 22.树影与树影之间，他的头是低着的。他的背影如此悲伤，连他的身体也微微倾斜成一个弧度，投射在地上的影子被昏暗的路灯拉长。这个静止的画面弥漫着浓重的悲伤意味。 23.所有的悲欢都已成灰烬，任世间哪一条路我都不能与你同行。 24.那所谓的爱情，我放弃了，我等不到了。 25.我不想用失去来教我如何珍惜。 26.哭了多少遍才忘记你的脸。 忧伤的伤感说说：你爱了那么多人，却只记住了一个人的名字。 1.我要有多坚强，才能在别人提起你的时候一笑而过。 2.和闺蜜在一起的时候，什么淑女，什么形象，全部滚蛋。。。 3.残忍的不是你爱的人不爱你，而是他对你忽冷忽热，搞得你都不知道到底要不要继续爱下去。 4.或许有时候热闹的街，只是因为你出现而已，只为衬托你的孤独 5.我不会讨好人我不喜欢和陌生人说话所以我活该失去 6.别人喜欢你了我可以抢回来，但是你喜欢了别人我该怎么办！ 7.最怕你将我们的故事像讲笑话一样说给她听。 8.喜欢上一个不属于自己的人真难受，连吃个醋都名不正言不顺。 9.有些人，你拼了命的去挽留，换来的却是一身的疲劳。 10.世界上哪一条法律规定过你爱一个人，而他必须爱你？是的，没有。所以，他没有错，只是不爱我。 11.有些话，你不经意的说出口，我却很认真的难过。 12.不是所有努力都会有改变，就像我对你再好，你还是会假装看不见。 13.以前最让我心动的人，现在却成了让我泪流满面的人。 14.当你穿上婚纱成为了别人的新娘，我绝不提曾经的辉煌；当我穿上西装成为了别人的新郎，你依旧是我最初的梦想。 15.多少你以为永远不会背叛你的人，就是利用了你的以为。 16.我可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系。 17.你曾经喜欢我，现在不喜欢了，那是我没本事，我不怪你。 18.谁不是从一个心地善良的孩子被现实折磨成一个心机深重的疯子，从此开始，你的世界，与我无关，我的世界，你也只配旁观。 19.比失去你更令我伤心的是，你都没有为了跟我在一起而努力过。 20.没有谁是因为一时冲动而离开你的，那些难过无助又一次次忍耐的眼泪你都看不见。 适合心情不好时发的说说 别走回头路别翻旧事薄一路好走是祝福 1.他口含黄连，满嘴苦涩，但与你分享的仍是春风的温暖和桃花的柔软。 2.月光极亮，云朵十分温柔，所有对你的想念都落入每一次的呼吸里，一呼一吸，自你走后，从未落下一次。 3.你带着不可思议的惊喜而来，又变得勇敢如新生而去。那来处一片光亮 一片澄明。那去处雨声潺潺 清风习习。你一直那么好，而我知道你不会再来了。 4.你是我眼底的光芒，掌中的烛火。 5.别走回头路，别翻旧事薄，一路好走是祝福。 6.终究是没有忍住，在明天的早餐来临之前把那片香甜的烤面包装进了肚子里。有些东西总是无法抗拒，比如此刻我想你。 7.看你看过的文字，听你听过的歌，走你走过的路，我想，这样我们会靠近一点。 8.生活不易，但我们还是不愿放弃与将就。 9.在这个一动弹就出汗的季节，我却想窝在你怀里任凭汗水的滋生。 10.又是七月。愿每一个走过七月的人，都有一万个微笑的理由。 11.最让人钦佩的莫过于命运给了你一杯苦茶，你却一生都不曾懦弱。 12.那天，阳光正好，我走在你被阳光洒满的身后，尾随了一路。 13.中年心事浓如酒 少女情怀总是诗。 14.听风说你最近很不乖，是不是我不在你身边你又乱来。 15.那一年我们说的远方到底多远，还以为最美的遇见很甜。 16.我还是喜欢喝水的时候把吸管咬的扁扁的，还是喜欢穿着球鞋在落叶上踩来踩去，还是喜欢在那个阳光明媚的午后，后座那个对我微笑的男孩。 17.喜欢一个人就要真心对她好，哪怕她不喜欢你，甚至不认得你都没有关系。 18.人和人的出场顺序很重要。陪你酩酊大醉的人，是没办法送你回家的。 19.至少，他能给她一个温暖的怀抱，告诉她，不需要害怕，不需要恐惧。你还有我。 20.你是我穷极一生也没有做完的一场梦，而我是你一念之间就刮过的一阵风。 u200b 21.我说过的吧，不管是刀山火海还是风雨雷暴，只要是你在的地方，我都会飞奔过来。 22.就算我们最后没能在一起，希望你记得我们在一起的岁月，就算那时候的我喜欢胡闹发脾气还小肚鸡肠，为了一些鸡毛蒜皮的事和你吵得不可开交，但你要记得我任性的爱了你好久好久。 23.再回来陪我喝一杯烈酒走走旧路，你还欠我一句好久不见。 24.当初说好要一起看电影的没有看，一起去的地方没有去，说好的一起白头也早已化为泡影，但是你想过没有，这个世界上最可怕的事情不是别人的薄情寡义，而是别人的随口说说你却真的相信。 25.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。 26.是你连原因都没说就直接疏远我。 27.我做过最勇敢的事情不是义无反顾的爱你，而是装作云淡风轻的听说你和她的爱情。

爱，不曾走开 死亡式、微笑 只为等你出现@ つ支付迩的爱︶ 习惯性↙回忆 浅唱那些年 糖粟与秋泊 我已无颜 陌路丢了谁 忆空作笑谈 回忆、这般荒 别来感动我 玻璃渣子刺我心i 回忆去死好么 黄泉路上的、你不准回头 ┈┾蔷薇纷飞半城伤 这次伱先走 演绎ぺ那场纠结 内心づ未必温暖 讽刺啲灬生活着 冋芣菿﹀苁湔 瓦解╮邂逅那天 回头已无路ゝ 念丶那些曾经╮ 格格不 u03bb的人 烙印时光 乱人↖乱心 心脏随你伤i 独恋猫的鱼 指间微光,相忘于天凉. 总是一个人在练习一个人 趁我还在趁我还爱 失之我命╰つ 你是我的治愈系* 聆听 你给的爱 谁的NO.1 未忘丶何安 步步皆殇 请っ莂伤u03c9ōㄋ 冷瞳╮醉迷离 多想抱着n1哭 有泪不轻谈 承诺弱不禁风 带一点温热゛ 二号旧灯塔 莫思莫念莫路见 你是我的风景 在乎不曾在乎的 关于回忆、只字不提

甲骨文字还没有那么多，专家能辨认的也不是很全。

因为人类的发展是以绝大多数人利益逐步得以体现作为其规律的。可以纵观人类一路过来的历史就会清晰发现，人类的进步、社会的发展、历史的前进，确实无不是在逐步体现绝大多数人的利益。即便社会上新台阶时出现的短暂性倒退复辟也仅是一时的，人类还是会往前走的。相比于社会性质： 社会主义公有制：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。 资本主义私有制：整个国家的资源和财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削。

党的七大后，在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导中国人民取得了抗日战争和解放战争的胜利，建立了新中国。新中国成立后，党又领导全国各族人民开始有步骤地从新民主主义向社会主义转变。1956年，社会主义改造取得决定性的胜利，以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度全面确立，中国进入社会主义社会。 当生产资料私有制的社会主义改造完成之后，中国的经济、政治和文化应该怎样建设和发展？1956年9月15日至27日，党的八大在北京召开。大会正确分析了国内外形势和国内主要矛盾的变化，明确指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国。大会还确定了经济、政治、文化和外交工作的方针。 党的八大是探索中国自己的建设社会主义道路的良好开端。在探索建设社会主义道路的过程中，我们既取得过很大成就，也经历了严重挫折。1969年4月召开的党的九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使“文化大革命”的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的；1973年8月举行的党的十大，继续了九大的“左”倾的错误。1977年8月召开的党的十一大，虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践。 直到1978年12月党的十一届三中全会，才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期。

四年级数学《速度、时间和路程之间的关系》教学设计教材内容分析：本节课是让学生结合具体情境，理解路程、时间与速度之间的关系。为此，教材安排了一个情境：比一比两辆车谁跑得快一些？从而让学生归纳出路程、时间与速度三个数量，进而归纳出速度＝路程÷时间，再结合试一试两题，让学生得出：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，进一步理解路程、速度、时间三者之间的关系。因此，理解路程、时间与速度之间的关系是本节课的重点，难点是速度的单位。学习了这节课，学生可以解决生活中的一些实际问题，并且可以合理地安排时间，提高效率。 学情分析：对于这节课，学生已经对速度有一定的认识，这节课主要是结合实际情境，让学生理解速度与路程、时间的关系。对于我校四年级的学生来说，他们已经很适应合作学习，也很注重老师的评价。教学目标:知识与能力：使学生理解速度的概念，。学会速度的写法。过程与方法：引导学生自主探索速度×时间＝路程这组数量关系，并应用它去解决问题。情感态度与价值观：提高学生学习的兴趣，扩大认知视野，使学生感受不同交通工具的广泛应用和人类的智慧。教学重点:理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系。教学难点: 灵活运用用数量关系解决实际问题。课型：新课 教法：自主探究 合作交流 教具准备：课件教学过程:一、创设情境，生成问题。 同学们乘坐过哪些交通工具，你知道他们的速度吗？ 学生自由发言。 出示几种交通工具的速度： 公共汽车 每小时行驶30千米 摩托车 每小时行驶20千米 小汽车 每小时行驶60千米 “速度”指的是什么？ 学生说一说自己的想法。 小结：“速度”用来表示每分钟、每小时行的路程。 （设计意图：从学生已有的知识出发，充分联系学生的生活实际，使学生进一步体验数学来源于生活。） 二、学习目标:掌握速度×时间＝路程这组数量关系三、教学过程:1、教学速度的概念，学会速度的写法， 怎样用简单的方法表示速度呢？可以结合出示交通工具的速度来说。 学生发表自己的意见。 速度表示法： 公共汽车的速度是每小时30千米。可以写成：30千米/时 摩托车的速度是每小时20千米。可以写成：20千米/时 小汽车的速度是每小时60千米。可以写成：60千米/时 （要求学生用统一的符号表示速度） 师：每小时，每分钟都表示单位时间。单位时间可以是每小时、每分钟、每秒、每日等等 小结：也就是说各种交通工具在每小时、每分钟、每秒钟所行驶的路程叫做速度。 2、一量汽车的速度是80千米/时，你能算出这辆汽车驶了多少千米吗？ 学生发表自己的看法。 自行车的速度是每分钟225米，不知道他骑的时间，所以没法算出行的路程。 出示例3： （1）一量汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？ （2）李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行米？ 请一位同学念一下例3 这道题应该怎样解答呢？请同学们独立解答，然后和同桌交流一下自己的看法。（教师巡视指导。） 那位同学把你的解答方法和咱们同学回报一下？ 学生汇报交流自己的解答方法。 80×2=160 225×10=2250 3、总结速度、时间、路程之间的关系式 师：在上题中，80千米/小时是（速度），2小时是（时间），行的路程是（路程），速度、时间和路程之间的关系是怎样的？ 学生先在小组内说一说，然后汇报交流。 生：回报交流时引导学生总结出： 速度×时间=路程 我们应该怎样来求时间？ 小明人步行的速度是8千米/小时，走了24千米，小明走了几小时？ 生：独立解答交流回报，得出结论：路程÷速度=时间 我们应该怎样求速度呢？（改变其中一题求速度） 一辆汽车6小时行驶了540千米，求这辆汽车的速度是多少？ 生：独立解答交流回报，得出结论：路程÷时间=速度 师：有关速度、时间、路程之间关系的问题，叫行程问题，今天我们研究的就是行程问题。 （设计意图：在前面的口算乘法和笔算乘法中，都是求行的路程，所以学生对于求路程并不陌生，教学时，充分让学生自己学习，自主探究，总结出速度、时间和路程之间的关系式。并用知识迁移的方法让学生自主探索学习路程÷速度=时间、路程÷时间=速度的关系式。） 四、随堂小测出示几种速度，用简便方法写出来。 1、（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作—— （2）蝴蝶的速度每分钟500米，写作—— （3）声音传播的速度是每秒钟340米，写作—— 学生独立计算，订正时，让学生说说是怎样做的？适当增加关于速度的判断练习。 2、教科书第53页做一做。 （设计意图：通过设计注意层次性，使学生对所学的知识有所巩固提高。） 五、小结。通过今天的学习你都学会了什么？有什么收获？[设计意图]：引导学生将学到的知识进行回顾整理，有助于培养学生的聚合思维。对学生的自评与互评，既关注学到了什么，又关注是否积极主动地参与数学活动的学习，以及对学习数学的兴趣。板书设计：速度、时间和路程之间的关系80×2=160 （千米） 24÷8=3（小时）540÷6=90（千米/时） 225×10=2250（米） 速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

丝绸之路的起点是西安（长安）、终点是欧洲。路线图如下：

“丝绸之路”这个名词，并不是我们中国人自己创造的，而是德国学者最早“发明”的。 丝绸之路的起点是长安，终点站在欧洲。 还有海上“丝绸之路”，在此不讲，只讲陆上丝绸之路 丝绸之路开始真的是运送丝绸，中国古代生产的丝绸；只是后来又有其它产品顺带着贸易出去。 丝绸之路是从什么时候开始的？ 公元前114年开始，现在是2022年，2022+114=2136年，就是距今2100多年了。 这个时期是西汉朝代。西汉前面的朝代是秦朝，我们常说"秦汉”；后面是三国，魏蜀吴；汉代仔细划分，分西汉、东汉，西汉在前。 我们汉族；汉人；汉字，就源自那个时代。 那个时候的皇帝----汉武帝刘彻，也就是我们现在常说的汉武大帝。 汉武帝时，朝廷派张骞出使西域，开辟以首都长安（现在的西安）为起点，往西经过甘肃、新疆等地，然后到中亚、西亚，并继续西行，连接地中海附近各国的陆上通道。 它当初的唯一目的：运送并出售中国古代出产的丝绸。 丝绸在任何时候都是好东西，包括现在。 传统的、具体的丝绸之路：自西汉都城长安，经中亚部分国家 阿富汗 伊朗 伊拉克 叙利亚；通过地中海，以意大利罗马为终点，罗马当时也是大都市；路线全长6400公里。 当时没有现代交通工具，没有现代的平整道路，靠步行或马匹、骆驼，还带着货物，路上的艰辛不可想象。。。 张骞作为先行者，出使西域以后，后来汉朝的一些使者、商人；接踵西行。 而西域的商人、使者也顺路纷纷东来。 各地商人把我国的丝绸和其它纺织品，从都城长安，往西通过河西走廊、新疆，运往西亚各国，更多的商品再转运到欧洲许多国家。同时，又把西域各国的各种工业品，在中国稀罕货带到我国内地。 这条沟通我国和西域各国，实现贸易，货物流通，中西交往的重要陆上通道，就是 历史 上广为流传的、著名的丝绸之路。 丝绸之路最鼎盛的时期是唐朝。 中国 历史 上的两大“盛世”，“汉武盛世”，“开元盛世”，都是丝绸之路最红火的时候；同样，繁荣的 社会 发展也促进了贸易，促进了交流。 唐朝丝绸之路的快速发展，增强了东西方文化交流，对当时国家和民族的发展，带来了很多广泛、深远的影响。 唐代，通过丝绸之路的交流，一些植物、西医、蔬菜被带了进来；外国客人也很多定居中国。 丝绸之路何时由盛转衰呢？ 盛极必衰，用在这里也算恰当；唐朝当时发生了“安史之乱”，我们 历史 课本上都学过，带来的结果是我国西部地区被侵占，北方地区也连年战火不断，同时，瓷器、丝绸产量严重下滑，自己都不够用，何谈出口贸易？ 这时候的商人为了自身安全，也都不愿西行了，丝绸之路走向了低谷。 后期元朝的时候，蒙古发动了西征和南征，欧亚交通的道路大部分恢复通行，一些国际商队的长途贩运活动再一次兴旺起来。 当时外国商人购买我们的丝绸、药材、茶叶、瓷器等物品；带来的是金银、香料、奇珍异兽、珠宝、西药等，达到了又一次繁荣。 这时候有一个出名的人物：马可u30fb波罗，现在可以说是“友谊的使者” 《马可u30fb波罗游记》，现在读起来也别有一番滋味。 元代丝绸之路有了一些变化，贸易只是一部分，更多的是以文化、宗教为目的。 元代后期，丝绸之路已开始走下坡路。 明朝时期还有部分贸易，路线也发生了改变，暂时出现了“最后的辉煌”； 再到后来整体逐渐衰败，直至消失

新时代丝绸之路的起点和终点并没有固定的说法，2013年9月7日上午，中国国家主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。丝绸之路经济带，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。包括西北五省区陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆。新丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。古丝绸之路从长安或者洛阳出发，通过河西走廊，达到敦煌。在敦煌这里，丝路一分为二，南路经过楼兰、于阗、莎车等国，过葱岭今帕米尔到大月氏、安息，最后到达条支、大秦。西路从交河、龟兹、疏勒，过葱岭，然后到大宛，又向西经安息到达大秦。丝绸之路的起点，一般来说是在长安。因为打通丝路的第一人张骞是西汉人，而当时西汉定都在长安，所以说，在一定程度上，我们都认为丝绸之路的起点是在长安。然而到了东汉时期，由于东汉定都在洛阳，所以东汉时期丝路之路的起点在洛阳。翻开地图可以看到，洛阳在河南省，长安在陕西省。而想要通往西域的话，如果从洛阳出发，必经陕西。因此丝路的起点还是要由时代决定的。丝绸之路是中国古代通往西域欧洲的主要交通要道，连绵1.4万余里，如果单靠步行，得走上一年多才能走完单趟。丝绸之路对中国古代的经济发展和政治、军事等都起到了巨大的作用。

丝绸之路知多少 丝绸之路是我国古代文明向西方传播的重要渠道，是沟通中西方经济文化交流的桥梁。 人们通常所说的丝绸之路是指西汉由张鸯开辟的东起长安、西到罗马的大陆通道，这条大陆通道有南北两条支线，南道由敦煌出阳关西行，沿昆仑山麓过葱岭，西达大月氏(今新疆和阿富汗东北一带)、安息 (今伊朗)、条氏(今阿拉伯半岛)，最后到达罗马帝国。北路由敦煌出玉门关西行，沿天山南麓过葱岭，经大宛、康居(均在今苏联中亚境内)，再向西南行与南道汇合。这两条线路通称"陆上丝绸之路"。 另外，还有两条丝绸之路却是鲜为人知附。一条是"西南丝绸之路"。它由四川经云南过伊洛瓦底江，至缅甸北部的孟拱，再渡亲敦江到达印度东北的莫帕尔，然后，沿恒河流域转人印度西北，至伊朗高原。这条丝绸之路比陆上丝绸之路还要早得多。1986年，考古工作者在四川广汉市发现了神秘的三星堆遗址，距今约三千多年，遗址出土了一批与西亚和希腊文化相联系的文物。其中，有长142厘米的金枝，高约4米的 "神树"和大小不等的铜人、铜头、铜面具等，专家们认为这些文物很可能是东西方文化交流时传人的。如果这一观点能够成立，则这条丝绸之路早在三千多年前就形成了。 还有一条丝绸之路，是从广州乘船经满刺加 (今马六甲)海峡。到锡兰 (今斯里兰卡)、印度、东非。这条通道人称"海上丝绸之路"。据东非索马里等地出土文物证实，这条 "海上丝绸之路"大约形成于我国宋朝。 "海上丝绸之路"将中国同世界主要文明古国和文化发源地连接起来，推动了这些地区的经济文化交流，被称为"东西方对话之路"。据史料记载，当年马可·波罗就是经 "海上丝绸之路 "来中国的。回国时，也是经此路由福建泉州上船回到家乡威尼斯的。

1、海上丝绸之路的起点：主要是广州和泉州。2、海上丝绸之路的终点：汉朝是在印度半岛南端。先秦时期，岭南先民在南海乃至南太平洋沿岸及其岛屿开辟了以陶瓷为纽带的交易圈。唐代的“广州通海夷道”，是中国海上丝绸之路的最早叫法，是当时世界上最长的远洋航线。明朝时郑和下西洋更标志着海上丝路发展到了极盛时期。南海丝路从中国经中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，途经100多个国家和地区，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。扩展资料古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。中国输往世界各地的主要货物，从丝绸到瓷器与茶叶，形成一股持续吹向全球的东方文明之风。尤其是在宋元时期，中国造船技术和航海技术的大幅提升以及指南针的航海运用，全面提升了商船远航能力，私人海上贸易也得到发展。这一时期，中国同世界60多个国家有着直接的“海上丝路”商贸往来。

我们通常说的丝绸之路是西汉的张骞出使西域时所开辟的一条道路，要弄清楚丝绸之路的起点，要从时间和空间上考虑。张骞曾经两次出使西域，第一次出使西域是为了寻找大月氏，想要跟他联手攻打匈奴，不过最终也没有找到，但是却意外的发现了西域。西域的发现，并不能证明和西域各国有联系，也不能证明彼此之间有商业往来。所这并不是丝绸之路的起点。真正的时间起点是在张骞第二次出使西域，这次出使西域，加上有使者往来，促成了和西域各国的通商。这就是丝绸之路的时间起点。 丝绸之路的空间起点是长安，是长安中的未央宫。经过漫长的岁月，汉代的长安城只剩下遗址了。现在的西安代表着长安的发展与变迁，因此，丝绸之路的起点是长安，也就是现在的西安，它的终点是罗马。长安作为丝绸之路的起点，在汉唐时期，是一个国际化的大城市，而中国对世界的影响，最早就是从长安开始的。可以说在世界还不知道中国的时候，就已经认识了长安。不过，丝绸之路的起点具体是在西安哪里至今也不得而知，很多专家经过了很长时间的研究也不能有一个明确的答案。

西汉时以长安为起点，东汉时以洛阳为起点，最远到达法国里昂

汉朝丝绸之路的终点是罗马。丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因此，陆上丝绸之路的起点是西汉时的长安，也就是今天的中国陕西省省会西安。东汉时期丝绸之路的起点在洛阳，终点在罗马。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。明代时期的丝绸之路一幅绘制于明代中叶嘉靖年的《丝路山水地图》，明晰地注明了“丝绸之路”上多达两百余个地点的名称，且以山水画形式完成，还以精湛画功再现了沿途城池、山川的恢弘气势。《丝路山水地图》极为儒雅、贴切，很可能是明代的原名。而图上所绘从嘉峪关出发，取道苦峪城西行之路，正是明代丝绸之路的路线。明朝海上丝绸之路主要有广州、泉州、宁波三个主港和其他支线港组成。2017年04月20日，国家文物局正式确定广州为明朝海上丝绸之路申遗牵头城市，联合南京、宁波、江门、阳江等城市进行明朝海上丝绸之路保护和申遗工作。清代初期以后，政府采取了闭关锁国的政策，与此同时，造船技术和航海技术不断发展，海上交通代之而起，使丝绸之路贸易全面走向衰落。以上内容参考：百度百科-丝绸之路