倍数

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数，定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数

倍数和因数的关系是倍数关系，一个整数与另一个整数之间的关系都可以用约数和倍数表示，＂倍＂和＂倍数＂是两个不同的概念，“倍”指的是两个数相除时所得的商，然而＂倍数＂仅仅是指一个数字概念，这个概念是相对于约数而言的，后者表示是一个可以被自然数整除的数字。当一组数据中出现了一个公有的约数时，这个约数就是这组数据的公约数，其中最大的约数就是这组数据的最大公约数，一组数据中出现了公有的倍数时，称为这些数字的公倍数，其中最小的倍数，称为这些数字中的最小公倍数。求一个数的因数的方法：例如，18的因数有哪些？用乘法想：哪两个整数相乘的积是18？18=1×18，18=2×9......用除法想：18÷1=18，18÷2=9。一个数的因数可以从1找起，也就是从最小的因数找起，一直找到它本身（如18的因数有1、2、3、6、9、18），也可以一对一对地找（如18的因数有1和18，2和9，3 和6）。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

因数与倍数的资料 15分 因数定义：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数。（即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数）定义2x6=122和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B就称做整数C的因数，反之整数C就为整数A与整数B的倍数。自然数的因数（举例）6的因数有：1和6，2和3。9的因数有：1和9、3和3.　10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。25的因数有：1和25，5和5。注：此处整数为正整数或非零自然数。分类A： 除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。B ：我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。约数与因数约数和因数的区别有三点：1、数域不同。约数只能是自然数，而因数可以是任何数。2、关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言，只要两个数是自然数，就能确定它们之间是否存在约数关系，如：40÷5=8，40能被5整除，5就是40的约数，12÷10=1.2，12不能被10整除，10不是12的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如：8×2=16，8和2都是积16的因数，离开乘积算式就没有因数了。3、大小关系不同.当数a是数b的约数时，a不能大于b，当a是b的因数时，a可以大于b，也可以小于b。一般情况下，约数等于因数。公因数定义：两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。两个数共有的因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数（零除外)。其它：1是所有非零自然数的公因数。两个成倍数关系的自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，改为： 整数A能整除整数B，B叫作A的倍数，A就叫做B的因数或约数，和因数有关的知识点1 . 质数：只有1和它本身这两个因数，没有其他的因数。2 . 合数：除了1和它本身还有其它因数。3 . 1只有因数1，所以它既不是质数也不是合数。4 . 只有公因数1的两个数叫互质数。　5 . 一个数（0除外）因数的个数是有限的。6 . 2是最小的质数7. 4是最小的合数8. 所有的数都是0的因数9.1个非零自然数的因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。 倍数 ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 2的倍数的特征一个数的末尾是偶数（0 2 4 6 8），这个数就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776除以2=18883的倍数的特征一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。　4926。（4+9+2+6）除以3=7，......>> 因数和倍数有哪些知识 因数就是它的约数，倍数则是这个数字的整数倍！一般情况下，考试会用到的就是求俩个数最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数的关系就是：最小公倍数=俩个数的乘积除以他们的最大公约数！36所有的因数和倍数。 因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36 倍数:36,72,… 因数与倍数思维导图 我们画思维导图都会将自己的身份信息放在上面 ，这个你拿去能用吗？而且只提到因数与倍数，没有具体的内容或者文字参考，我们的思维联想是不一样的，画出来的导图，可能会离你所需要的东西差的很远的。这个更不能适用了。所以，至少你得提供你的原始材料。 为什么说因数和倍数是相互依存的,举个例子说明 6和2，6是2的倍数，2是6的因数；当然，2的倍数还多，6的因数也还有，但不影响6和2之间的关系，故称相互依存。

嗯嗯呢。是能文能武女娲娘娘你侬我侬我呢我呢女娃上南宁我呢我呢你说你呢什么什么能文能武女娲娘娘为难我吗你说你是男是女你是男是女说你是嫩你什么事明明是嫩嗯嗯呢吗。嗯呢呢呢呢呢嫩嫩嗯嗯呢呢呢嫩嫩嗯嗯嗯嗯呢

一整数被另一整数整除，后者即是前者的因数。例：6÷2＝32和3就是6的因数。一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。拓展资料：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。补充：1整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。2质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。3合数：除了1和它本身还有其它正因数。41只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。5若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。6公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。71个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。8所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）92是最小的质数。104是最小的合数。

因数:整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数.倍数:一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

因数和倍数是相互依存的关系。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。因数因数和倍数的关系：是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。概念描述现代数学：如果整数a能被自然数b整除，那么a叫作b的倍数，b叫作a的约数（也叫因数）；如果整数a不能被自然数b整除，就表示a不是b的倍数，或者b不是a的约数。小学数学：小学数学教材中一般是这样阐述因数和倍数的概念的。2004年北京版教材第10册的第46页指出：如果数a能被数b整除，a就叫作b的倍数，b就叫作a的约数（也就是因数）。例如，15能被3整除，15是3的倍数，3是15的因数。2013年人教版教材五年级下册第12页指出：2x6=12，2和6是12因数，12是2和6的倍数。以上内容参考：百度百科-因数；百度百科-倍数

因数和倍数是相对的，倍数一般比自己大，因数一般比自己小。1、因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。2、倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。相关信息：在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

比如数字x和数字y，如果 x能整除y，x就是y的倍数，y就是x的因数。

例如2X5=10，10是2和5的倍数2和5是10的因数。10的因数还有1，2，510。

因数是小的倍数是大的

当某一个整数A可以被另一个整数B整除，我们说B是A的因数。同时我们也可以说A是B的倍数。

因数和倍数1.因数、倍数的意义：如果α×b=c（α、b、c都是不为0的整数），那么α、b就是c的因数，c就是α、b的倍数。(1）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。(2）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2．因数与倍数的关系：因数和倍数是相互依存的概念，二者不能单独存在。3．找一个数的因数的方法：(1）列乘法算式找；(2）列除法算式找。4．找一个数的倍数的方法：(1）列乘法算式找一个数的倍数，就是用这个数依次与非零自然数相乘，所得积就是这个数的倍数；(2）列除法算式找。5．表示一个数的因数和倍数的方法：(1）列举法；(2）集合法。、2、5、3的倍数的特征1、2的倍数的特征：个位上是O,2,4,6,8的数都是2的倍数。2、奇数和偶数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。3、奇数、偶数的运算性质：奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数-偶数=奇数奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数4、5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。5、3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

在整数除法中，如果商是整数且没有余数(或者是余数呜0)，我们就说除数是被除数的因数(也称约数)，被除数是除数的倍数。

你的倍数的因数

因数×因数＝积对照这个公式可以知道什么是因数倍数就是几倍，也是乘法运算。比如说6是3的2倍。也可以说3的2倍是6。

8.16.24.32.

因为一个数的倍数是无限的，所以8的倍数有16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96、104等双击666   喜欢请点赞            应答必答愿意为您效劳

8，16，24，32，40，48，56，64，72，80，太多了

8=2x2x212=2x2x3最小的公共倍数，应该是：2x2x2x3=24证明：24/8=324/12=2所以，24即是8的倍数，也是12的倍数。

8的倍数有：16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96、、104、112、120、128、136、144、256等。扩展资料倍数的定义①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。任意两个奇数的平方差是8的倍数证明：设任意奇数2n+1,2m+1,(m,n∈N)（2m+1)2-(2n+1)2=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n)当m,n都是奇数或都是偶数时，m-n是偶数，被2整除当m,n一奇一偶时，m+n+1是偶数，被2整除所以(m+n+1)(m-n)是2的倍数则4(m+n+1)(m-n)一定是8的倍数（注：0可以被2整除，所以0是一个偶数，0也可以被8整除，所以0是8的倍数。）

25 50 75

乘数 乘积 1 25 2 50 3 75 4 100 5 125 6 150 7 175 8 200 9 225 10 250 11 275 12 300 13 325 14 350 15 375 16 400 17 425 18 450 19 475 20 500 21 525 22 550 23 575 24 600 25 625 26 650 27 675 28 700 29 725 30 750 31 775 32 800 ……

25的倍数就是用25乘️以一个数得到的就是25的倍数希望对你有帮助。

25A（A≥1）1、这个数的尾数是5或是0。如25、50、125、200、1050、18752、这个数当是两位数时只能是25、50、753、这个数是三位数时，它的后两位是00、25、50、754、这个数是四位或四位以上的数值时，它的后两位仍然是00、25、50、75

多了去了

42546554544224

呃呃呃，我也不会做，我还想问人呢，谁能帮帮我！

25.50.75.100.125.150.175.200.225.........

无数个，啦啦拉啦拉啦啦。

这太多了

30的最大公倍数是15。

;30的倍数有60、90、120、150,等等无数个。

30.60.80.90.100.

 

４５啊，亲，采纳啊

综上所述，我们可以列出45的倍数的前几个数：45、90、135、180、225、270、315、360、405、450、495、540、585、630、675、720、765、810、855、900、945、990、1035、1080、1125、1170、1215、1260、1305、1350、1395、1440、1485、1530、1575、1620、1665、1710、1755、1800、1845、1890、1935、1980、2025、2070、2115、2160、2205、2250、2295、2340、2385、2430、2475、2520、2565、2610、2655、2700、2745、2790、2835、2880、2925、2970、3015、3060、3105、3150、3195、3240、3285、3330、3375、3420、3465、3510、3555、3600、3645、3690、3735、3780、3825、3870、3915、3960、4005、4050、4095、4140、4185、4230、4275、4320、4365、4410、4455、4500、4545、4590、4635、4680、4725、4770、4815、4860、4905、4950。45的倍数是指可以被45整除的数，那么45的倍数有哪些呢？我们可以通过掌握45的倍数规律来轻松解决倍数问题。综上所述，我们可以列出45的倍数的前几个数：45、90、135、180、225、270、315、360、405、450、495、540、585、630、675、720、765、810、855、900、945、990、1035、1080、1125、1170、1215、1260、1305、1350、1395、1440、1485、1530、1575、1620、1665、1710、1755、1800、1845、1890、1935、1980、2025、2070、2115、2160、2205、2250、2295、2340、2385、2430、2475、2520、2565、2610、2655、2700、2745、2790、2835、2880、2925、2970、3015、3060、3105、3150、3195、3240、3285、3330、3375、3420、3465、3510、3555、3600、3645、3690、3735、3780、3825、3870、3915、3960、4005、4050、4095、4140、4185、4230、4275、4320、4365、4410、4455、4500、4545、4590、4635、4680、4725、4770、4815、4860、4905、4950。45的倍数是指可以被45整除的数，那么45的倍数有哪些呢？我们可以通过掌握45的倍数规律来轻松解决倍数问题。

45的倍数，有哪些？45的倍数有无数个，45,90,135……45n (n∈N).

要求45的倍数,只要用45分别乘以各个自然数,得出的积就是45的倍数.即：45*0=0,45*1=45,45*2=90,45*3=135,45*4=180,45*5=225……

45的倍数:45、90、135、180……最小的倍数是45

45,90,135,180........

都是30的倍数

2、5、3的倍数的特征：末位数一定是0，且所有数位的数字的和是3的倍数。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。整数是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、……、-n、……（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

各位上是零的数都是二和五的倍数

2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。5的倍数的特征:个位上是0、5的数是5的倍数。

2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数的特征：个位是0或5的数。 一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。倍数的特征：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。倍数的求法：一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。个位数字是0，2，4，6，8的数一定是2的倍数，个位数是0或5的数一定是5的倍数；各个数位上的数的和是3的倍数；个位上是0。

末尾是0、2、4、6、8、是2的倍数!末尾0、5是5的倍数!各个数位相加是3的倍数的数是3的倍数.是2倍数的就是4的倍数.7、9、倍数无规律

2的倍数的末位都是偶数；5的末位不是0就是5。

2的倍数是双数，5的倍数个位是5或0，3的倍数各位相加也是3的倍数。同时为253的倍数，各位相加是3的倍数且个位是0。

2的倍数均为偶数。这个不用举例吧3的倍数值每位数之和必是3的倍数，如871254，（8+7+1+2+5+4）/3=95的倍数值个位数必为5和0，如150，1259的倍数值每位数之和必为9的倍数，如871254，（8+7+1+2+5+4）/9=3

末尾是0、2、4、6、8、是2的倍数！末尾0、5是5的倍数！各个数位相加是3的倍数的数是3的倍数。是2倍数的就是4的倍数。7、9、倍数无规律

10、20、30

2,3,5共同的倍数特征－－该数的末位是0，且所有数字之和是3的倍数。因为2，3，5的最小公倍数是30，即该数既能被3整除，又能被10整除。末位是0，表示该数是10的倍数，即同时是2和5的倍数。组成整个数的所有各位数字之和是3的倍数，表示该数是3的倍数。同时满足以上二项后，就能保证该数是2，3，5的共同倍数了。

解答：三个人的倍数是42至48人。

零的个位是零，一个数的最小倍数是它本身，那么五的最小倍数就是五，而不是零

一个数最小的倍数是，没有最大的倍数，倍数的个数是一个数最小的倍数是（它本身），没有最大的倍数，倍数的个数是（无数的）1.2,3,5共同的倍数特征－－该数的末位是0，且所有数字之和是3的倍数。2.因为2，3，5的最小公倍数是30，即该数既能被3整除，又能被10整除。3.末位是0，表示该数是10的倍数，即同时是2和5的倍数。4.组成整个数的所有各位数字之和是3的倍数，表示该数是3的倍数。5.同时满足以上二项后，就能保证该数是2，3，5的共同倍数了。1.2*3*5=30的倍数，小于50只有302.判断一个非零自然数是否是2的倍数的方法:这个数末位上的数字是否是偶数即个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3.判断一个非零自然数是否是3的倍数的方法:各个数位上的数字和是否是3的倍数;各个数位上数字遇3就划掉，最后剩余的数就是除以3的余数！4.判断一个非零自然数是否是4的倍数的方法:这个数的末二位上的数是否是4的倍数数。5.判断一个非零自然数是否是5的倍数的方法:个位上是0或5的数是5的倍数。参考资料第一PPT.第一PPT[引用时间2018-5-9]

当下陆陆续续到了几十位客，落后来了三个戴方巾的和一个道士，走了进来，众人都不认得。内中一个戴方巾的道：“那位是季恬逸先生？”季恬逸道：“小弟便是。先生有何事见教？”那人袖子里拿出一封书子来，说道：“季苇兄多致意。”季恬逸接着，拆开同萧金铉、诸葛天申看了，才晓得是辛东之、金寓刘、郭铁笔、来霞士，便道：“请坐。”四人见这里有事，就要告辞。僧宫拉着他道：“四位远来

2的倍数的特征：个位数是双数（偶数），比如2,4,6,8,0.举例：12,34,56,78，90都是2的倍数。5的倍数的特征：个位数是0或5。举例：100, 105,345,390，都是5的倍数。

2,3,5的倍数的特征是什么？你是怎么发现的2的倍数的特征是最后一位是0，2，4，6，8；3的倍数的特征是各个位数上的数字的和可以被3整除，5的倍数的特征是个位是0或者5

个位数是0、2、4、6、8的数是2的倍数各位数上的数字加起来的和能被3整除的数就是3的倍数个位数是0和5的数是5的倍数

同时是2.3.5的倍数，那么个位是0并且各位数相加的和是3的倍数。

3:所有位数加起来是3的倍数2：末尾是2，4，6，8，05：末尾是5，02，3和3，5自己串一串吧

判断一个非零自然数是否是2的倍数的方法:这个数末位上的数字是否是偶数即个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。判断一个非零自然数是否是3的倍数的方法:各个数位上的数字和是否是3的倍数;各个数位上数字遇3就划掉，最后剩余的数就是除以3的余数！判断一个非零自然数是否是4的倍数的方法:这个数的末二位上的数是否是4的倍数数。判断一个非零自然数是否是5的倍数的方法:个位上是0或5的数是5的倍数。2、5的倍数的特征：10的倍数，个位上是0的数是2、5的倍数。2、3的倍数即6的倍数的特征：个位上要是偶数0、2、4、6、8的数且各个数位上的数字相加之和是3的倍数。3、5的倍数的特征：个位上是0或5的数，各个数位上的数字相加之和是3的倍数。判断一个非零自然数是否是8的倍数的方法:末尾三位上的数字是否是8的倍数。判断一个非零自然数是否是9的倍数的方法:这个数的各个数字和是否是9的倍数。各个数位上数字遇9就划掉，最后剩余的数就是除以9的余数！判断一个非零自然数是否是10的倍数的方法:末位上的数字是否是0。希望对你学业有所帮助!

都能整除

你好!很高兴能够再次回答你的问题. 2的倍数特征： 整数末尾是0、2、4、6、8、……的数. 3的倍数特征： 整数各个位数字和是3的倍数.例如：3、6、9、12、15、18……、156…… 5的倍数特征： 整数的末尾是0或5的数. (1)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数 能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验 差」的过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7,所 以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 , 59－5×2＝ 49,所以6139是7的倍数,余类推. (2)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原 数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相 加、验差」的过程,直到能清楚判断为止. 希望我的回答能让您满意!

2的倍数特点：个位为02468中的一个3的倍数特点：各位数字相加的和是三的倍数证明过程在评论里

2:个位数为偶数.如:10,112... 3:各位数相加为3的倍数.如:315,3+1+5=9,315是3的倍数. 5:个位数为0或者5.如:600,605 6:各位数相加为3或6或9.如:36,3+6=9 9:各位数相加得9.如:108.1+0+8=9 其余找不出...

1、2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20…（无数个）2、2的倍数的特征：个位是：2、4、6、8、0的数。3、一般情况下，倍数、约数都是指整数范围内。

2:个位数为偶数.如:10,112... 3:各位数相加为3的倍数.如:315,3+1+5=9,315是3的倍数. 5:个位数为0或者5.如:600,605 6:各位数相加为3或6或9.如:36,3+6=9 9:各位数相加得9.如:108.1+0+8=9 其余找不出...

2的倍数小学四年级。 任何一个整数除以2余0，即除尽，这个数就是2倍数。 2倍数特征是什么样的 2倍数特征是个位数是偶数。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。 一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数的特征：个位是0或5的数。 一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。倍数的特征：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。倍数的求法：一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。个位数字是0，2，4，6，8的数一定是2的倍数，个位数是0或5的数一定是5的倍数；各个数位上的数的和是3的倍数；个位上是0。

2的倍数的特征：各位是0、2、4、6、8的数。5的倍数的特征：个位是0或5的整数。倍数的特征：1、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。2、一个数除以另一数所得的商，如a÷b=c，就是说，a是b的倍数，例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集，注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。注意“倍”和“倍数”的区别：1、“倍”指的是数量关系，它建立在乘除法概念的基础上。例如：男生有10人，女生有30人，因为“10×3=30”或者“30÷10=3”，就可以说，女生人数（30）是男生人数（10）的3倍，也可以说，男生人数（10）的3倍等于女生人数（30）。“倍”其实表示的是两个数的商（这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式）。2、“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。例如，30能被6整除，30就是6的倍数。可见，“倍数”是不能独立存在的（具有特定的指向性），而且对数的形式有特别的要求（必须为整数），同时，30也是6的5倍，因为6×5＝30，“6×5”表示6的5倍。所以从这个角度来说，“倍”的涵义应宽泛于“倍数”，后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。

2的特征未尾有0.2.8...

2的倍数的特征：各位是0、2、4、6、8的数。5的倍数的特征：个位是0或5的整数。倍数的特征：1、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。2、一个数除以另一数所得的商，如a÷b=c，就是说，a是b的倍数，例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集，注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。注意“倍”和“倍数”的区别：1、“倍”指的是数量关系，它建立在乘除法概念的基础上。例如：男生有10人，女生有30人，因为“10×3=30”或者“30÷10=3”，就可以说，女生人数（30）是男生人数（10）的3倍，也可以说，男生人数（10）的3倍等于女生人数（30）。“倍”其实表示的是两个数的商（这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式）。2、“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。例如，30能被6整除，30就是6的倍数。可见，“倍数”是不能独立存在的（具有特定的指向性），而且对数的形式有特别的要求（必须为整数），同时，30也是6的5倍，因为6×5＝30，“6×5”表示6的5倍。所以从这个角度来说，“倍”的涵义应宽泛于“倍数”，后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。

解：由题意可知，2和5的最小公倍数是2×5=10；必须同时是2和5的倍数的话，必须是最小公倍数10的倍数希望对你有帮助

gfgfgdyfcxse

　　2的倍数的特点： 　　1、尾数是0、2、4、6、8这五个数字中的一个。 　　2、均能被2整除。 　　3、都是偶数。 　　倍数定义： 　　1、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 　　2、一个数除以另一数所得的商。如a除以b等于c，则a是b的倍数。 　　3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数。

2的倍数特征是人教版课本，在五年级下册。2倍数的特征如下：1、2的倍数都为偶数。2为一个偶数，由规律可知，偶数乘偶数的结果是偶数;奇数乘偶数的结果还是偶数，因此2的倍数都为偶数；2、2的倍数都能够被2整除。因为2的倍数都为偶数，而偶数都能够被2整除，因此2的倍数都能够被2整除。

2，3，5的倍数的特征:个位上是5或0的数都是5的倍数。个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。3的倍数个位上可以是任意数。2，3，5倍数的最大两位数:同时是2，3，5的倍数的最大两位数是90。同时是2，3，5的倍数的两位数有30、60、90，在这三个数中，最大的两位数为90，所以可知同时是2，3，5的倍数的最大两位数是90。