什么是因数和倍数

因数×因数＝积对照这个公式可以知道什么是因数倍数就是几倍，也是乘法运算。比如说6是3的2倍。也可以说3的2倍是6。

在整数除法中，如果商是整数且没有余数(或者是余数呜0)，我们就说除数是被除数的因数(也称约数)，被除数是除数的倍数。

你的倍数的因数

因数是小的倍数是大的

当某一个整数A可以被另一个整数B整除，我们说B是A的因数。同时我们也可以说A是B的倍数。

例如2X5=10，10是2和5的倍数2和5是10的因数。10的因数还有1，2，510。

比如数字x和数字y，如果 x能整除y，x就是y的倍数，y就是x的因数。

因数和倍数是相互依存的关系。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。因数因数和倍数的关系：是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。概念描述现代数学：如果整数a能被自然数b整除，那么a叫作b的倍数，b叫作a的约数（也叫因数）；如果整数a不能被自然数b整除，就表示a不是b的倍数，或者b不是a的约数。小学数学：小学数学教材中一般是这样阐述因数和倍数的概念的。2004年北京版教材第10册的第46页指出：如果数a能被数b整除，a就叫作b的倍数，b就叫作a的约数（也就是因数）。例如，15能被3整除，15是3的倍数，3是15的因数。2013年人教版教材五年级下册第12页指出：2x6=12，2和6是12因数，12是2和6的倍数。以上内容参考：百度百科-因数；百度百科-倍数

因数和倍数是相对的，倍数一般比自己大，因数一般比自己小。1、因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。2、倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。相关信息：在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

嗯嗯呢。是能文能武女娲娘娘你侬我侬我呢我呢女娃上南宁我呢我呢你说你呢什么什么能文能武女娲娘娘为难我吗你说你是男是女你是男是女说你是嫩你什么事明明是嫩嗯嗯呢吗。嗯呢呢呢呢呢嫩嫩嗯嗯呢呢呢嫩嫩嗯嗯嗯嗯呢

一整数被另一整数整除，后者即是前者的因数。例：6÷2＝32和3就是6的因数。一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。拓展资料：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。补充：1整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。2质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。3合数：除了1和它本身还有其它正因数。41只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。5若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。6公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。71个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。8所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）92是最小的质数。104是最小的合数。

因数:整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数.倍数:一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

因数和倍数是相互的。2的倍数有4,4的因数有2，由此可得因数和倍数是相互的。最大公约数的求法：（1）用分解质因数的方法，把公有的质因数相乘。（2）用短除法的形式求两个数的最大公约数。（3）特殊情况：如果两个数互质，它们的最大公约数是1。如果两个数中较小的数是较大的数的约数，那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。

因数：或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。倍数定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。若在十进制下，可以用一些较简单的方式判断整数是否为一些特定整数的倍数。1、若个位数是偶数（0,2,4,6,8），则此整数为2的倍数。2、若数字和是3的倍数，则此整数为3的倍数。3、若最末二位数是4的倍数（00,04,08……），则此整数为4的倍数。4、若十位数是单数且个位数是（2,6）或十位数字是双数且个位数是（0,4,8）则此整数为4的倍数。5、若个位数是5的倍数（0,5），则此整数为5的倍数。6、若数字和是3的倍数，个位数又是偶数，则此整数为6的倍数。

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数，定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数

倍数和因数的关系是倍数关系，一个整数与另一个整数之间的关系都可以用约数和倍数表示，＂倍＂和＂倍数＂是两个不同的概念，“倍”指的是两个数相除时所得的商，然而＂倍数＂仅仅是指一个数字概念，这个概念是相对于约数而言的，后者表示是一个可以被自然数整除的数字。当一组数据中出现了一个公有的约数时，这个约数就是这组数据的公约数，其中最大的约数就是这组数据的最大公约数，一组数据中出现了公有的倍数时，称为这些数字的公倍数，其中最小的倍数，称为这些数字中的最小公倍数。求一个数的因数的方法：例如，18的因数有哪些？用乘法想：哪两个整数相乘的积是18？18=1×18，18=2×9......用除法想：18÷1=18，18÷2=9。一个数的因数可以从1找起，也就是从最小的因数找起，一直找到它本身（如18的因数有1、2、3、6、9、18），也可以一对一对地找（如18的因数有1和18，2和9，3 和6）。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

因数与倍数的资料 15分 因数定义：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数。（即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数）定义2x6=122和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B就称做整数C的因数，反之整数C就为整数A与整数B的倍数。自然数的因数（举例）6的因数有：1和6，2和3。9的因数有：1和9、3和3.　10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。25的因数有：1和25，5和5。注：此处整数为正整数或非零自然数。分类A： 除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。B ：我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。约数与因数约数和因数的区别有三点：1、数域不同。约数只能是自然数，而因数可以是任何数。2、关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言，只要两个数是自然数，就能确定它们之间是否存在约数关系，如：40÷5=8，40能被5整除，5就是40的约数，12÷10=1.2，12不能被10整除，10不是12的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如：8×2=16，8和2都是积16的因数，离开乘积算式就没有因数了。3、大小关系不同.当数a是数b的约数时，a不能大于b，当a是b的因数时，a可以大于b，也可以小于b。一般情况下，约数等于因数。公因数定义：两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。两个数共有的因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数（零除外)。其它：1是所有非零自然数的公因数。两个成倍数关系的自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，改为： 整数A能整除整数B，B叫作A的倍数，A就叫做B的因数或约数，和因数有关的知识点1 . 质数：只有1和它本身这两个因数，没有其他的因数。2 . 合数：除了1和它本身还有其它因数。3 . 1只有因数1，所以它既不是质数也不是合数。4 . 只有公因数1的两个数叫互质数。　5 . 一个数（0除外）因数的个数是有限的。6 . 2是最小的质数7. 4是最小的合数8. 所有的数都是0的因数9.1个非零自然数的因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。 倍数 ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 2的倍数的特征一个数的末尾是偶数（0 2 4 6 8），这个数就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776除以2=18883的倍数的特征一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。　4926。（4+9+2+6）除以3=7，......>> 因数和倍数有哪些知识 因数就是它的约数，倍数则是这个数字的整数倍！一般情况下，考试会用到的就是求俩个数最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数的关系就是：最小公倍数=俩个数的乘积除以他们的最大公约数！36所有的因数和倍数。 因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36 倍数:36,72,… 因数与倍数思维导图 我们画思维导图都会将自己的身份信息放在上面 ，这个你拿去能用吗？而且只提到因数与倍数，没有具体的内容或者文字参考，我们的思维联想是不一样的，画出来的导图，可能会离你所需要的东西差的很远的。这个更不能适用了。所以，至少你得提供你的原始材料。 为什么说因数和倍数是相互依存的,举个例子说明 6和2，6是2的倍数，2是6的因数；当然，2的倍数还多，6的因数也还有，但不影响6和2之间的关系，故称相互依存。

1. 因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2. 因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5. 2、3、5的倍数特征① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8② 5的倍数特征：个位是0或5③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数6. 整数中，2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。7. 偶数＋偶数=偶数 偶数＋奇数=奇数 奇数＋奇数=偶数偶数×偶数=偶数 偶数×奇数=偶数 奇数×奇数=奇数

3×4=123和4是12的因数，12是3和4的倍数。

例如3×4=123、4叫12的因数，12叫3、4的倍数

因数 一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数. 例：6÷2＝3 2和3就是6的因数. 倍数 ①一个整数能够把另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数. ②一个数除以另一数所得的商.如a÷b＝c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数. 3 一个因数能让它的积整除,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数. 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍 ③一个数的倍数(0除外)有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.

假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因数. ①一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数.②一个数除以另一数所得的商.如a÷b=c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数.一个数能整除它的积,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数.3 × 5 = 15 .因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍.③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.注意：不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数.

如5*5=25，5就是因数，而25是5的5倍，所以25是5的倍数、

倍数的解释(1) [multiple] (2) 一数能被另一数整除时,此数即为另一数的倍数 (3) 一数除以另一数所得的商 详细解释 ①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数， 也是 5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。 词语分解 倍的解释 倍 è 等于原数的两个：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）。 某数的几倍等于用几乘某数：二的五倍是十。 更加， 非常 ：“每逢佳节倍思亲”。倍加。倍儿 精神 。 增益：“焉用亡郑以倍邻？” 古同“背”，背弃 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

倍数、因数（约数）：一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数或约数.如：2和18,6是18的因数（约数）,18是6的倍数.特点一个数的因数：两个自然数相乘等于这个数,都是它的因数.写的时候从小到大的顺序.一个数的倍数：用这个数乘1、2、3、等等都是它的倍数.

倍数和因数的知识点整理如下：1、因数与倍数，如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），我们就说a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。因数与倍数是相互依存的。（必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数谁是倍数）。2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。3、奇数和偶数，自然数按是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数两大类，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。4、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数（可以通过举例去记公式）。5、一个数的最小因数是1 ,最大因数是它身。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的，一个数的最大因数和最小倍数是相等的都是它本身。注意“倍”和“倍数”的区别：1、“倍”指的是数量关系，它建立在乘除法概念的基础上。例如：男生有10人，女生有30人，因为“10×3=30”或者“30÷10=3”，就可以说，女生人数（30）是男生人数（10）的3倍，也可以说，男生人数（10）的3倍等于女生人数（30）。“倍”其实表示的是两个数的商（这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式）。2、“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。例如，30能被6整除，30就是6的倍数。可见，“倍数”是不能独立存在的（具有特定的指向性），而且对数的形式有特别的要求（必须为整数），同时，30也是6的5倍，因为6×5＝30，“6×5”表示6的5倍。所以从这个角度来说，“倍”的涵义应宽泛于“倍数”，后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。

10/5=2,只能说10是5的倍数,5是10的因数,而不能说10是倍数,5是因数.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是他本身.一个数的倍数的个数无限的,其中最小的倍数是他本身.

一个数的因数是指可以整除这个数的数,一个数的倍数是指可以被这个数整除的数.例如5可以整除100,则5是100的一个因数.同时,100是5的倍数.当因数是质数（即仅可被1和它本身整除的数）时,又称这个因数是质因数.分解质因数很常用哦~

1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

因数：整数除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。倍数： ①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。 3 一个因数能让他的积整除，那么，这个数就是因数，他的积就是倍数。 例：3╳5=15 。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。

1、因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2、因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3、一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4、一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5、2、3、5的倍数特征。① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8。② 5的倍数特征：个位是0或5。③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。6、整数中，2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。

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1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

因数　　假如a÷b=c(a、b、c都是整数)，那么我们称b和c就是a的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称a为b、c的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。　　在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。　　事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a（b≠0）。倍数　　①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 。因数1 因数2 倍数 例如:A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

救命啊！有人要杀我！救命啊!

因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。扩展资料：一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。参考资料：百度百科—因数百度百科—倍数

在每个人的人生旅途中都有着各种各样的盼望. 　 有人盼望自己能考上如意的大学；有人盼望自己能找到一份如意的工作,拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能够死,早点脱离这多难的世界……然而更多的孩子希望自己能快长大,我也不例外. 　 　　我盼望长大,盼望能不受父母的限制,自由自在,去做自己想做的事,在自己喜欢的领域里无忧无虑地翱翔,去开拓属于自己的新天地.我盼望长大,盼望自己能够好好学习,不负父母和老师的期望,以优异的成绩考上自己梦寐以求的大学,为未来而奋斗! 　　　我盼望长大,盼望能以优秀的学历找到一份薪水高,己所欲的工作,用自己以汗水换来的钱让长辈安享晚年,嘴角时刻挂着笑容.然而父母的付出岂止这些呢? 　 　　我盼望长大,当然盼望能有一个属于自己的美满的家庭,一起生活,一起承担面对人生给予我们的苦难.只有这样,才能组成一个真正幸福快乐的家. 　 　　我盼望着… 　 　　虽然在盼望,但我相信,只要从现在起,我好好学习,用汗水和心血来浇灌成功的种子,成功之花就一定会在我眼前绽放.同学们让我们一起努力,为理想而奋斗,共创美好的未来吧!篇二：盼望绿树盼望抽枝,小草盼望发芽,小鸟盼望高飞,小孩盼望长大,家庭盼望和睦,亲人盼望团圆,集体盼望团结,国家盼望统一,世界盼望和平.同学们你们知道我盼望什么吗?不知道了吧,那就让我来告诉你吧：我盼望很多很多,我盼望…… 　 　　我盼望我是一只小鸟,可以在天空中自由自在的飞翔,没有爸爸的惩罚,没有妈妈的唠叨,多自由啊! 　 　　我盼望我是一只小蜜蜂,为人们采蜜,这样人们就能吃到美味的蜂蜜了,并且还是天然的无害的.现在市场上的蜂蜜大多都是掺假的要是对人的身体有害就不好了. 　 我盼望我是一棵树,这样我就可以呼出氧气供人们呼吸,把人们呼出的一氧化碳吸入我体内,这样一来人们一氧化碳中毒的机率也就减少了. 　 　　我盼望我是一支蜡烛,供人们照明,即使这样我的生命会很短很短我也无怨无悔,因为我用了我毕生的精力去为人们照明!没有浪费我宝贵的时间和生命!不是有一句话叫做美丽一次就足以吗?我能在黑暗中为人们照明也是美丽的一种难道不是吗? 　 　　我盼望我是那默默无闻的根,虽然外表丑陋却一直给花草的茎、叶、花,树木的树干、树叶输送养分! 　 　　我盼望我是一把雨伞,可以为人们遮风避雨 　 　　我盼望我是一名发明家,发明出各种各样的机器让我们的生活更方便! 　 　　我盼望我们世界上的每一个人都学会保护环境,保护野生动.现在由于人们对环境的肆意破坏和肆意捕杀野生动物我们原来美丽充满生机的地球不见了,取而代之的是一片片黄沙,野生动物也减少了许多…… 　 　　我盼望我是一名园艺工人,把祖国打扮的像花园一样美丽! 　 　　我盼望…… 　 　　盼望毕竟是盼望要想让它成真必须要付出努力.让我们展开盼望的翅膀一起飞翔! 　篇三：盼望我是一条小溪,我一直快乐的和鱼虾嬉戏.我天天带着鱼儿虾儿流到田野边,草地边……一直过着快乐的生活! 　 　　慢慢地,我流到了城市边的一条小河旁,当我看到城市的壮丽景观的时候,大吃一惊,是多么美呀：路旁直耸云霄的大厦,大街上车水马龙,人来人往……但是我一直有点胆战心惊,因为要是人们把我污染了怎么办?唉——我害怕的终究成为了事实.原来我十分清澈,晶莹透亮.可现在我变得浑浊,还散发出一阵阵臭气.就是因为人们把垃圾都扔在我身上,我才会变成这副模样.以前,人们都很喜欢我,孩子们在溪里洗手打闹,玩得可开心了.可现在人们都不喜欢我了,路过的时候总是捂着鼻子,有的人甚至绕道而行.我从此孤独起来,没人理我了.想到这我不禁伤感起来. 　　　我一直盼望着自己能变回原先的样子. 　 　　我盼呀盼呀,天天都十分无聊,脑子里除了盼望还是盼望.可是我盼来的并不是好结果：人们不但没有帮我清理垃圾,反而变本加厉,更疯狂的把垃圾丢在我身上；工厂里也一直把污水往我身上排! 　 　　因此,我变得更加脏,更加臭了.我气愤极了,为什么人们要污染我?! 　 　　我一直盼望着：帮我清理垃圾吧!让我变回原先的样子吧! 　 　　人类就是这样,只有失去了才懂得珍惜!我是一条小溪,也就是水呀!难道人类不知道谁是生命之源吗?一旦水被污染了就再也无法挽救了!难道人类要使他们的眼泪成为世界上的最后一滴水吗?!所以,我呼吁人类：停止你们疯狂的污染,破坏吧!珍惜水资源!保护环境!只有这样,才能对你们美好生活的延续有真正的帮助哇! 　 　　希望各位写作高手多多指点,我一定会虚心接受的!篇四：盼望过年了,我盼望的这一天终于来到了.大年三十,我们家和叔叔家都到奶奶家过年,今年特别高兴的是,舅姥爷和妗姥娘也来奶奶家过年,气氛显得特别好,有的包饺子、有的忙着做菜、我和妹妹在旁边玩…奶奶家可热闹了. 　 　　到了晚上,我们都围着餐桌吃年夜饭,大家准备的饭菜很香、很丰盛.吃完饭,我就跟着爸爸和叔叔出去放花、放鞭炮.放的花特别漂亮,有红的、有黄的、五颜六色显得特别好看.放完以后,我们都在看晚会,我觉得今年的晚会很好看,我最喜欢看宋丹丹和赵本山的小品,他们的小品太好笑了,大家都哈哈大笑.时间过得很快,不知不觉就到了十二点,爸爸和叔叔又到外边去放鞭炮了,外面的鞭炮声很响亮,震的我的耳朵都受不了了. 　 　　过了大年三十我又长了一岁,家里的大人都给了我压岁钱,我都交给了爸爸让他给我攒着以后上学用.初一早上我里里外外全换上了新衣服.还没吃完早饭,拜年的人就到了,大家开始互相拜年,从初二开始我就跟着爸爸妈妈走亲戚,我最高兴的就是可以和哥哥姐姐及妹妹一起玩了. 　 　　过年真好啊!

泉水流进大海里，小鱼大口大口地喝着水。泉水说：“喝吧，喝吧！希望你们多生鱼宝宝，让渔民伯伯大丰收！

      有关盼望作文600字(精选12篇)      在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的有关盼望作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 盼望作文600字 篇1      人生中充满了盼望。有的人盼望放假;有的人盼望发工资;有的人则盼望家人团圆而我最盼望着春节的到来。      过春节时,我们不仅可以体验到包饺子的乐趣,还能品尝到饺子的美味。每当春节来临,我就有机会凑热闹帮大人们包饺子。我先学着大人拿一点和好的面团,用擀面杖把面擀成厚薄适中的圆形,再把拌好的馅放上去,最后用面皮包上馅,捏一捏,就做成一个美味的饺子了。      我看着自己包的饺子,口水都快流三千尺了,但我还是忍了忍馋劲儿,继续帮大人们包饺子。看着我亲手包的饺子一个又一个地横空出世,心里美滋滋的。我创造了它们,它们是否应该叫我“爸爸”?当饺子煮好时,看着那“光滑扁润”的饺子,我不禁垂涎三尺,品尝着自己包的饺子,心里甭提有多开心了。      过春节时可以串串门,逛逛亲戚,快一年没怎么来往了,加深一下感情是很必要的。亲戚们还会给我压岁钱,虽然不多,但总也可以买些书、文具和需要的东西。当然,也可以偶尔买几本小人书,买一些早已心仪的小玩意,满足一下自己的欲望。让我们去看看小人书,玩玩小玩意,放松放松平时学习时紧张的心情。      在城市里,一年中只有春节期间才可以放鞭炮和烟火,我们这些男孩子们可以过过瘾了。      春节期间如果下雪的话,那就更妙不可言了。堆雪人、打雪仗是绝对免不了的!这可是我们最喜欢的游戏了!      对了,今年春节,我还打算去滑雪,我滑雪的技术很棒哦。你想不想跟我比一比呢?      让我们的心灵充满希望和渴望,让我们的身心得到追求的快乐。世界上最让人激动的就是盼望,让我们的人生中也充满盼望。记住,你对事物的盼望越多,你就会感到生活越来越丰富多彩! 盼望作文600字 篇2      我盼望的事情很多,比如,我盼望我能够有一笔财富,我盼望我能够遨游世界,我盼望我能成为一名书法家,而我更盼望的是我能成为一名舞蹈教练。      记得那是在去年的夏天,我和我的朋友边走边玩,隐隐约约从远处传来了音乐声,我听到后一阵惊喜,我俩就快步朝传来音乐声的地方走去。不知怎地,在路上,我心里反复出现“跳舞”这俩个字,那时,我的心情变得激动起来。      “看,在跳舞,在跳舞呀!”我的朋友一直对我说,在那时,我简直不敢相信自己的眼睛,果然和我想的一样,一群人在跳舞。我激动地向她们跑去,因为我太喜欢跳舞了,对那些美妙的节奏太敏感了。      “开始跳了,开始跳了!”我一直自己对自己说,她们在跳,我一边默默的看着,一边模仿她们跳舞的动作,天色渐渐暗下去了,她们也都走了,可是我还是沉浸在刚才的氛围中。      第二天,我又去看了,她们用那婀娜的姿态跳着,扭着,而我也一点不害羞,和她们一起跳了起来,可是就这样跳了几天,她们不跳了,但是,我学跳舞的念头不仅没有去掉,反而更大了,我下定决心,要去找那位舞蹈教练。      有一次,我去了村里的医院给妈妈买药,无意间,碰到了那位舞蹈教练,那时,我高兴得不的了,并且我还听说她就在这里工作,于是,我用请求的眼神看她,并且站在她的面前,我看了她好久,终于鼓起勇气对她说:“阿姨,我想让你教我学跳舞。”我本以为阿姨不会答应,可是出乎我的意料,她竟然爽快地答应了我。我瞬间激动的抱住了她。      从那以后,我每天都去学跳舞,同时,我想,以后跳舞就是我生命中的一部分了。现在,我已经有一定的舞蹈基础了,以后我一定好好学习,长大了成为一名出色的舞蹈教练。 盼望作文600字 篇3      过年啦!过年啦!我盼望已久的春节终于到来了!小孩子都爱过年,因为可以穿新衣、新鞋,还可以吃好吃的,最棒的是,可以拿压岁钱!大人每见一个人,都要说一句:“新年快乐!”      每次早晨,我总是起的最晚,但是,今天不一样。因为,今天是大年初一!所以,我早早的起了床,快速的穿上新衣服。洗漱完后,我准备吃过年的饺子。我不喜欢吃饺子,可是妈妈说不吃饺子就不涨岁,我知道是妈妈骗我的,可我还是服从了妈妈。不等我吃完饺子,就有人来给爷爷奶奶拜年了。在我们这儿,无论男女老少,只要到大年初一,晚辈们都要给长辈们磕头拜年。在老家,我爷爷的辈分大,来我爷爷家的人就格外多,他们互相问好,每个人都精神抖擞的。我给爷爷奶奶拜完年,要了红包后,我就跟着妈妈走街穿巷,拜访邻居亲戚。每进一个邻居家,主人就会给我们小孩花生、糖果等许多好吃的,而我和老弟老妹,就使劲的将这些东西往口袋里面塞,直到满了为止。其实我们心里知道,这些东西我们根本吃不了,但又害怕别人拿的比自己的多,自己吃了亏,所以只好这样做;每见一个亲戚,他都会拿出一个鼓鼓的红包,小孩子接到红包,急忙打开,数着数着就喜笑颜开了。跟着妈妈转了一大圈,看看红包,看看兜里的糖果,收获还真不少,但也很累啊还没等我喘过这口气,又听见敲大鼓的声音,那鼓声啊,敲的还挺有节奏!      新年新起点,新年新希望,它带给你我的不仅仅是幸福和惆怅,还会有许多美好的回忆和淡淡的忧伤 盼望作文600字 篇4      一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童而我,因为有了期盼,就会为自己的努力而放出光芒,照亮每个人的眼睛。我知道,爸爸妈妈付出了很多心血在我身上,也为我操劳了大半辈子了,该是我照顾他们的时候了,也该是我对他们给予我的期盼做个一个答复的时候了。因为爱我,所以疼我,父母对自己所下的赌注,那该是多大?冷暖自知,只有受爱的子女才能懂。      每晚带着一身劳累,却还要严厉对我们呼呼呵呵,这该会使他们又再疲惫;皱纹也在每天地往他们光滑白皙的脸孔上爬,他们岂又知道自己老了些?那乌黑亮丽的秀发,又在逐日逐渐地爬满白丝,他们又何尝在乎过?因为期盼,把他们的一辈子赌注买在了我们身上,我们岂能辜负他们的心?      因为期盼,所以孝敬。我唯一能想到的就是生我养我的父母,是他们给予我生命,让我有机会爱他们,孝敬他们。每次要紧关头,我能做到的,就是保护我的父母,但是,他们想到的也是跟我一样的。离心脏最近的地方是哪里?我觉得,离心脏最近的距离就是父母的心,只有他们,才是心灵相通的地方,才是离自己心脏最近的地方。      曾经的年少轻狂、单纯幼稚,现在,想明白了,那都是拿来操劳父母的工具。可算明白了,懂得了,期盼,是默默无闻的,需要自己去发觉的“深海宝藏”。 盼望作文600字 篇5      我渴望长大,找一份让自己满意的工作,赚钱孝敬父母;我渴望长大,能为父母分忧解难,不让他们那么>孤独;我渴望长大,替他们承担些工作,不让他们那么辛苦??      我们一家住在农村,生活不是太富裕。父亲每天都起早贪黑地干着活,不管是寒风凛冽还是酷热难忍,不管是刮风下雨还是烈日当空,仍然不声不吭地干着活儿,不辞辛苦,撑起一家子。而母亲,一大早就起床,买菜、洗衣、做饭、扫地等,忙得不可开交,可百忙之中,还要抽出一点儿时间管一管小妹,看一看我的作业。两个人忙的乌黑头发中,夹杂这一根根银白色的头发,年纪未过不惑,脸上就露出了许多皱纹,你看,这难道不辛苦?父母究竟为了什么?是为了我们一家能过上像样的生活,让我有更好的未来。      我看着父母一天比一天消沉,心里像塞了铅块一样,十分沉重,父母亲为了我们,为了撑起一个家,付出了许多许多??可我年纪还小,父母把我们看做掌上明珠、心头肉,总是说我年纪小,长大再来??我总是因为不能为父母排忧解难,眼睁睁地看着父母劳累,一点儿也帮不上忙,所以我渴望快快长大。      我现在只有认真读书,不辜负父母的希望;认真读书,为了我的未来;认真读书,孝顺父母,将来让父母过上好生活。      我渴望长大,长大后才能干出一番事业,才能孝顺父母。 盼望作文600字 篇6      渴望有个家,不需多大的地方,渴望有份爱,不需要多么的浓烈,渴望有份关怀,不需要多少的温暖认识他,是在最近几年。由于某些原因,他经常被人欺侮、嘲笑而我也曾是嘲笑大军中的一员,偶然听说了他的故事,我对他充满了无限同情他,也曾有个家,有爸爸、有妈妈,还有爷爷奶奶,家里人也很爱他,他也很爱他的家人,我想这是他最幸福、最快乐的时光。这美好的一切毁在了“酒”上。他的爸爸自从染上酒瘾,一个美好的家庭瞬间支离破碎他的妈妈,一个善良而又美丽的女人。就在一天晚上,他的爸爸从外面喝酒回来,醉熏熏的,他妈妈就说了他爸爸几句就被他爸爸活活打死了!而幼小的他就躲在灶台后面,爸爸打妈妈已经不是第一次了,每次妈妈抱着自己哭的时候,他就很难过他亲眼目睹了爸爸拿着锄头打向妈妈的头,刺眼的血液在妈妈周围开出了一朵又一朵的血花他拼命的捂住嘴巴让自己不叫出来,妈妈倒地的那一刻,眼睛还直勾勾地看着他,接着眼泪和血液交融到一起,分不清了听说他的妈妈连葬礼都没有举行,而他,不知是受刺激了还是被他爸爸打的,精神有点不正常,居然穿着花裙子在门口跳舞,这就是他被人嘲笑的开始他的奶奶,一个慈祥的老人。在他失去母亲后,对他格外疼爱,让他再一次受到爱的照耀。好景不长,他的奶奶得病去世,他再一次陷入痛苦的世界中,而他的爸爸,四十好几了还要和父亲拿钱,拿了钱之后就会消失,待钱用光后再回来拿钱,然后再消失他从此和爷爷相依为命,他的爷爷身体不好,要用钱,而他的爸爸要他停止上学,还把他的书扔进厕所里一切的不幸仿佛都在他身上降临了,由于他的精神不正常,还被人嘲笑他经常坐在窗边看着天空,他是在盼望吗?他在盼望爱,他在盼望一个家。他那么善良那么乐于助人,他一定会幸福的。      当一颗星坠入天际,当一个人升入天堂,而他不知道,我在盼望,盼望属于他的幸福。 盼望作文600字 篇7      窗台上的花盆里,有一株嫩绿的芽。      破土不久的它,尚未接受过风雨的洗礼和生活的考验,显得那样的稚嫩。柔弱的身子在风的轻抚下摇曳着,还未沉淀下来的绿色在叶片上浮动着,仿佛将空气也染成了淡淡的青翠。这样一抹迎风招展的绿,在沉闷的高楼间划出一道美丽的风景。      每一天回家,不论过去的白天多么疲惫,接下来的夜晚又会有多么忙碌,我总要在窗边坐一会儿,守着这株绿芽,守着一个十四岁女孩的小小盼望。      彼时,我埋下花种,盼望它用嫩绿,装点我的心;而此时,我望着嫩芽,盼望它以深绿,沉淀我的梦。也许,在不远的将来,我会守着一抹深沉的绿意,盼望它的花香,陪伴我走在人生的路上,让香气吹开,一切的迷茫。      就像朱自清的时光从他的身边溜走一般,我的岁月,在等待与盼望间轻轻地走了。我不知它去了哪里,不知它是不是,用自己去染了窗台上的那盆绿?      谁说等待的时光是漫长的呢?在盼望中等待着,时光就这么湍急地流走了啊,岁月就这么静静地成泥了啊,流年也就这么,不知不觉地不见了踪迹啊。      走过十四个似水的年头,此时的我,站在人生的街角,又在等待着什么呢?不,也许并不是在等待吧。内心最深处的希冀,以及那快于光速的"时间,似乎都在告诉我――我是在盼望着什么。可是盼望什么呢?      是在盼望着一朵花吗?是不是在盼望着,用它嫩绿的叶装点心灵,用它深绿的叶沉淀梦境,用它清新的香,吹开眼前,沉沉的迷离?大概是这样吧?前路的迷茫让我迫切地想要找寻一缕花香,为我指引方向。可是哪里有花呢?我这才发现,我的手中,有一盆尚未开放的花。这也许,是我的生命之花吧。      那么,我是在盼望它开放吗?是啊,它开了,前路就不再迷茫了吧?这不正是,我们来到这尘世的缘由吗?      转过街角,走在人生的路上,我盼望着,生命的花开。 盼望作文600字 篇8      古往今来,有多少盼望,寄付着离愁的哀思,期许着抱负成真的将来?      盼望,古而有之。可以是女子给心上人的相思,可以是身处异乡,渴望回家的向往,也可以是对抱负成真的未来摩拳擦掌,跃跃欲试。      “青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?”年轻的少女在城阙上徘徊着,盼望着心上人的归来,这份盼望,是对幸福的希望。不知梦里多少次惊醒,都在相思那人,总是只有一衿一佩,也值得默默等候。      盼望犹如红线,因爱而将两个相牵。但是若对方黄土白骨。系着的盼望,终究是图悲切罢了。      “庭有枇杷树,吾妻死之年所亲手植也,今已亭亭如盖矣。”他何尝不盼望能再相聚?葱郁茂盛的枇杷树,映出昔年昔日昔时景,只是旧人已不再。那吐露的哀愁之中,却有零星的期盼。树叶折射的光芒,却在他心中映出昔日爱人的倩影。物是人非,韶华易逝,那个人,那份期盼却未离去。      “夜里幽梦忽还乡,相顾无言,只有泪千行。”一向以诗词豪迈著称的苏轼,也因此而潸然泪下。然他们终是没有结果的盼望。因为他们追求的人与事都已凋零。      也有对未来的殷切希望,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是对远方光明的渴求,也是对拼搏人生不懈的追求。试问人生能有几何?只是在不断拼搏的道路上感到奋斗的喜悦罢了!只要前方还有希望,就值得去追求,去努力奋斗!      从古至今,盼望像一根线,贯穿着历史的长河,或忧愁,或高昂,或无望,或振奋,在浩瀚的历史长河中留下浓墨重彩的一笔,然而,过去是属于历史的,新的未来还在等我们去开拓,让我们怀着希望,勇敢扬帆吧!激起生命中最美的浪花。 盼望作文600字 篇9      每天一个电话,几句寒暄,或有骄阳作伴,或有落日余晖洒在窗前,你隔着窗,望着家的方向。      一张火车票,成了你每周敲开家门的钥匙。每次你一踏进家门,家里总是干干净净,饭菜或已端上桌,热气围着灯泡打转,不一会儿悄然散去。电视里播音员说着一天发生的大事,而我们只留意这个回到我们身边的人。讲讲一周来发生的趣事,抓过一把花生,或磕着几粒瓜子,一天就过去了。我学业繁重,似乎没跟你说几句话,周末就已然逝去。      每个周一的清晨,即使是在睡梦之中,我也能听见你故意放慢的脚步声,你轻轻的关门声――然后,一切又从头开始了。      你也许不知道,每一天,我都盼望着你定点打来的电话,盼望着你每天在电话里重复的话题。你在电话里介绍着中午吃过的美食,馋得我垂涎三尺。      你也许不知道,我盼望着你打开家门的那个星期五。总有一个晚上,你一边嘲笑着我喜欢看“傻节目”,一边被主持人夸张的表情逗乐。有时你兴致勃勃地炫耀你做饭的好手艺,在我们的欣喜之中端上一道不放盐的菜。也许你不知道,纵使你的菜寡淡如水,我也依旧盼望着这样的时光。      你也许不知道,我盼望着每一个长假,希望能与你一起游山玩水,希望看见你因欣赏美景而激动不已的神情。      或许是因为远离,我开始盼望你的归来。如今这样的生活已过三年,每天的一个问候代替了你每天回家的开锁声,一根细细的电话线牵动我们的思念。我盼望着你在楼道里响起的脚步声,那对我来说是最美的乐音。      你也许不知道,父亲,当夕阳沉入地平线,当院子里飘满菜香,当地上的麻雀飞回树中的巢,我就在门口,盼望着你归来。 盼望作文600字 篇10      每颗炽热的心中都有个美丽的盼望,盼望着明天更加璀璨的太阳。      灯光下,书桌前,我仍在奋笔疾书,一撇一捺,不敢拖沓,仿佛手中的这只被我捏得发热的笔便是我的全部。笨重的脚步声渐渐盖过了笔尖划过纸张的声音,一只肉嘟嘟的手开始拨弄起我的书本,还时不时传来惊叹之声。我回过头去,见表弟的眼珠瞪得滚圆,嘴微微张着。      “你干嘛呀?”我对于他的打扰有些恼火。然而他却无动于衷,继续翻看着我的书,张开的嘴也没有合上。许久之后,他才给出一个文不对题的回答:“我真盼望能上初中啊!”      平日里调皮捣蛋的弟弟说出这样的话来,着实令我惊讶不已,却又疑惑:这有什么好盼望的呢?      看着表弟那充斥着企盼的眼神,我回忆起了两年前的那些日子。我也曾向街道上身穿中学校服的哥哥姐姐们投去羡慕的目光啊!升学的那一天,阳光格外灿烂,我背负着满书包的盼望,脚下的步伐轻快起来,如今看来再平常不过的校门也是无比新鲜,桂树的沁人香甜拥抱着我,似乎它们都为我而芬芳。学哥学姐们的读书声滔滔不绝,只要一想到我也即将成为他们中的一员,便止不住了地欢喜。      回过头,还是那张溢满企盼的面孔,引我迈入了长久的思索,我想,我也是在盼望着吧。我盼望着高中的生活,盼望着即将到来的中考的挑战,盼望着每一天每一天的新的生活。原来人的一生都行走在盼望之中,心底的每一个小小的盼望都是前进的不竭动力,宛若一个个小小的波浪,承载着美好,推动着我们向更为辽阔的汪洋驶去,去激荡更为澎湃的浪潮。      灯光下,书桌前,指间的笔仍存着温度,胸膛里却有了一份从灰土中重新拾起的盼望。      每一天撕下的日历,都席卷携来了一个新的盼望,盼望着明天不一样的太阳。我们需要做的,不过是守护这一份小小的盼望,别让它在生活的琐碎中失了光芒。

1, 鹿生深林中， 饮水 而食草，伸脚树下眠，可怜无烦恼。 2, 没有人因水的平庸而厌倦 饮水 ，也没有人因生活的平庸而摒弃生涯。 3, 人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清 饮水 ；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。 4, 没有人因水的平淡而厌倦 饮水 ，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。 5, 那溪石多么好看，有的像一群小牛在 饮水 ，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只狗熊正在准备走上岸来。 6, 饭疏食， 饮水 ，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。孔子 7, 自己萎弱，恶人健全；自己恶动，忌人活泼；自己 饮水 ，嫉人喝茶；自己呻吟，恨人笑声，总是心地欠宽大所致。 8, 学校正积极设法解决同学们的 饮水 问题。 9, 学校接受同学们的意见，及时解决了 饮水 问题。 10, 人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清 饮水 ，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。南丁格尔 11, 牛 饮水 而生乳，蛇吸水而产毒汁。 12, 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该 饮水 思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。 13, 人生不过是一个如鱼 饮水 冷暖自知的过程，对每一个自己来说，任何人都是“局外人”。 14, 无论一小我私人取患上何等值当自满的成就，都应该 饮水 思源，应该记住是本身的教员为他们的发展播下了最初的胚珠。 15, 一个人可以把马带到河边，但他不能令它 饮水 。 16, 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应 饮水 思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。 17, 求知好比 饮水 ，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。 18, 人生欲求安全，当有五要：一清洁空气；二澄清 饮水 ；三流沟渠；四扫洒屋宇；五日光充足。南丁格尔 19, 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该 饮水 思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 20, 饮水 ，不能河里有多少，就饮多少；不能看人家饮多少，我也饮多少。 21, 人生欲求安全，当有五要。一清洁的空气，二澄清的 饮水 ，三流通沟渠，四扫洒屋宇，五日光充足。南丁格尔 22, 酒之于诗人如骏马添翼， 饮水 者只能得到小马驹。 23, 感情的事，别人怎么插手都是错，如人 饮水 ，冷暖自知。皎皎 24, 饮水 当思源，为官要清廉。 25, 一个人要是不能 饮水 思源，还算个人吗？ 26, 信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的 饮水 、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗…… 27, 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中 饮水 ；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 28, 离校数十载，师恩永记心。教书似严父，育人胜母亲，扎我知识根，传我道德经。迈上人生路，登上成功门， 饮水 应思源，做人不忘本。敬祝恩师年年行好运！ 29, 爱情如水，并且还是白开水，天天用，热的时候可以喝，凉了也可以喝，隔夜的你还可以用它来洗脸洗手，纯洁而且朴实，想说出它怎么个好喝或怎么有营养来，难，也用不着。精彩和浪漫都是如鱼 饮水 冷暖自知的事。 30, 春色令人醉，养生莫荒废。让灿烂阳光晒晒背，让快乐心情消疲惫，营养均衡多 饮水 ，锻炼身体人不累。健康最为珍贵，愿你笑容明媚。 31, 心平浪静滴滴水珠汇成雨，浇灌大地万物生；雨水落下成江河，人畜 饮水 不用愁；条条河流聚成海，鱼虾汇聚资源多。保护水源不容缓。世界水日，请珍惜每一滴水，让地球永不变色！ 32, 让投资成为一件简单的事情，就是离那些让投资者心猿意马的大肆的投资宣传远点，离聚会上或 饮水 机旁那些鼓吹自己投资大赚的家伙远点，就是你多得的收益。 33, 前人种树后人乘凉，我们应当 饮水 思源，爱护这片青山绿水。 34, 保障 饮水 安全，维护生命健康。 35, 我今天捐给母校这点小钱，是我 饮水 思源，感谢母校当年培育之恩。 36, 我们做人不能忘恩负义，但要 饮水 思源，而为此尊重我们的父母亲。 37, 我只盼自己的子女能 饮水 思源，不要忘恩负义。 38, 饮水 要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 39, 我今日受你之恩，他日 饮水 思源，必结草衔环以报。 40, 无独有偶，纽约大学营养学家马里昂？内斯托也认为，"选择了有机食品，就等于选择了一个杀虫剂更少，土壤更加肥沃， 饮水 更加纯净的地球。"。 41, 今日一切皆是恩师所赐，弟子 饮水 思源，怎敢不感恩图报？ 42, 母爱深似海，父爱重如山。拳拳赤子心，遥遥白发牵。亲恩三春晖，照我一生暖。 饮水 常思源，路远寄思念。父亲节，惟愿老爸人康安。 43, 冬季养生有妙招：冷水洗脸醒脑好，晨喝温水暖肠胃，适当运动耐寒佳，药膳进补加营养，午间小睡消疲劳，午后 饮水 益健康，热水泡脚助眠好。愿你健康！ 44, 生活如 饮水 ，冷暖自知；辛勤洒汗水，成败自知；微笑和泪水，悲喜自知；苦水伴蜜水，苦乐自知；世界水日，愿你流年似水幸福自知。 45, 春季到，重健康，养生决，要牢记，吃蔬菜，多 饮水 ，常锻炼，勿熬夜，忌辛辣，防回寒，减衣慎，祝朋友，每一天，心情好，健康随。 46, 今天的幸福生活从哪里来的,同学们站在烈士纪念碑前 饮水 思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久不能平静。 47, 君子忧道不忧贫，即使啜菽 饮水 ，鹑衣百结，依然不改其乐。 48, 登山须正路， 饮水 须直流。 49, 做人要 饮水 思源，感恩图报。 50, 春季养生以养肝护肝为先，多 饮水 可促进消化腺和胆汁的分泌，消化好，吸收好，废物出，肝脏损害小，自然就会有健康的身体。 51, 这种做法对鬼神是否摈存在并不太关心，重点放在影响人类之社会价值及强化其 饮水 思源的道德教育。 52, 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血， 饮水 思源，怀师感恩。 53, 今天的幸福生活来之不易，我们应 饮水 思源，不忘自己肩负的责任。 54, 我能有今天的成就, 饮水 思源,永远也不会忘记老师对我的栽培。 55, 饮水 思源，我们深知，我们所取得的每一点进步和成功，都离不开您们的关注、信任、支持和参与。 56, 鲁宾逊是一个懂得 饮水 思源的人，从他对以前帮助过他的老船长丝毫不忘恩的报以涌泉，便可见一斑。 57, 饮水 思源,吃水不忘挖井人。 58, 情欲是吃饭运动睡眠原是必需，调情像呼吸 饮水 洗澡何用准许，程序似拉拢口耳眼鼻顷刻散聚，无谓说手足肩膊舌头恩赐给谁，情欲是购物阅读步行难被怪罪，缠绵像休息梳妆工作纯属次序，谁令你呼吸空气过后空虚心碎，花樽要转鲜花多琐碎。 59, 饮水 思源喝水的时候想起水是从哪儿来的。 60, 让投资成为一件简单的事情，就是离那些让投资者心猿意马的大的投资宣传远点，离聚会上或 饮水 机旁那些鼓吹自己投资大赚的家伙远点，就是你多得的收益。 61, 春季到，重健康，养生决，要牢记，吃蔬菜，多 饮水 ，常锻炼，勿熬夜，忌辛辣，防回寒，减衣慎，祝朋友，心情好，健康随。 62, 作为一个知识分子,只要能发挥自己的才能,生活上即使啜菽 饮水 ,也是高兴的。 63, 感恩如无言之爱，润物无声；感恩如无字之书，句句真理；感恩如不竭之泉， 饮水 思源；感恩如不灭之火，照亮人生。懂得感恩，快乐你我。感恩节快乐！ 64, 有些企业家成功后，深知 饮水 思源的道理，不遗余力地加入慈善活动。 65, 同时，我们还要 饮水 思源，尊师感恩。 66, 饮水 思源、真诚回报，是治亿科技全体同仁人的共同信念。 67, 我们今日享受如此丰硕的成果，不能不 饮水 思源，感戴先人胼手胝足开创基业的艰辛。 68, 知不知道饮酒和 饮水 有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。 69, 一条短信很简单，可是意义不一般；天气转凉常感冒，朋友送你个诀窍：添衣添被添热毯，彻底告别老寒腿；多吃蔬菜多 饮水 ，别碰油腻管住嘴；锻炼身体不能少，驱走严寒不感冒！拥有健康，享受幸福！ 70, 人生欲求安全，当有五要：一、清洁空气；二、澄清 饮水 ；三、流通沟渠；四、扫洒屋宇；五、日光充足。 71, 初春养生有道，分享给你可好？多 饮水 促循环，少辛辣多果蔬，适量酒通经络，心情爽护肝法，勤运动气血通，早睡觉精力棒。情意浓贴士送，愿你快乐安康！ 72, 在自来水厂的大门有块石碑镌着" 饮水 思源"，十分有意思。 73, 饮水 思源,我们不能忘记为我们创造幸福的无数革命先烈! 74, 看那边的火烧云，有时像一只奔腾的骏马，有时像一只美丽的蝴蝶，有时像一只 饮水 的小鹿，真是一幅绚丽的生态图啊! 75, 一些农民设计路线，让动物通过不同围场饮用同一 饮水 池的水。 76, 小学六年级英语带马到河边容易，逼马 饮水 难。 77, 我就曾听过这样一个说法，从网络汲取信息正如从消防栓处 饮水 一样，源源不断。 78, Dean的理论成为后来许多国家 饮水 加氟防龋的基本依据. 79, 但是这种药片无法彻底治愈放射病。并且，它们只有当放射性碘通过食物或者 饮水 进入人体之后才其作用。 80, 目的:建立测定 饮水 中三氯甲烷和四氯化碳的含量的新方法. 81, 广泛用于净水器、矿泉壶、 饮水 机等净化灭菌设备中，其净化水的效果高于普通净水炭。 82, 前言本试验研究环境富集和饲养密度，以及夏季 饮水 温度和圈舍通风对小尾寒羊福利的影响。 83, 饲槽和 饮水 器位置合适可以提高成绩. 84, 现在，我喝原生态能量直饮机的直 饮水 ，家人也在喝；用直饮水来清洗蔬菜、水果，甚至煮饭。 85, 固原东部农村 饮水 安全供水工程是宁夏中部干旱带农村饮水安全重点工程之一，也是典型工程之一。 86, 物，永远是物，有情人一拈手，蔬食 饮水 自是玉液琼浆，情尽缘灭，则凤冠霞帔无非是衣冠古邱。简? 87, 介绍了寿阳县农村 饮水 安全工程建设概况、成功经验及典型事例，并就如何解决农村饮水安全问题提出了几点建议。 88, 在受灾最重的来宾市，有约700名师生被水围困在忻城县北更初中校园里，食物和 饮水 储备只能供应2天。 89, 祛痰剂常用作猪群治疗药,可加到 饮水 中喂给. 90, 肝损害程度不仅取决于 饮水 氟浓度，还与是否患氟斑牙有关。 91, 该组织引述一些少年儿童的话说，他们帮助反对派装载弹药箱、向前线运送食品和 饮水 ，甚至把守哨卡。 92, 自己但愿人们可以节约资本，不要糜费一滴水，给旱区人平易近送去年夜量地饮用水和生活用水、解决他们地 饮水 问题。 93, 灰椋鸟现仅在市郊栖息，其栖息地划分为夜宿地、休息隐蔽地、取食地、 饮水 地。 94, 防晒品，有。大量新鲜 饮水 ，有。游泳课，有。跳蚤防治，有。 95, 例如，在国际年期间，儿童基金会打算把全球 饮水 、环境和卫生方案重点放在为儿童和弱势人士造福上。 96, 其中兔用 饮水 器、新型兔用食盒受到各大养殖场、经销商的爱戴。 97, 牵马河边易，逼马 饮水 难；不要逼人做他不愿做的。 98, 介绍管道直 饮水 净水站工艺流程和其生产全自动化监控设计，以及应用因特网技术进行远距离多站控制设计方案。 99, 此后两周多的时间里他们向东漂过了400英里终于在酉岛上了岸，酉岛是座火山喷发形成的荒芜小岛，他们只能 饮水 坑里的苦咸水捕食岛上筑巢的海鸟充饥。 100, 采用 饮水 染毒法研究碱式醋酸铅对小鼠早期胚胎体内发育的毒性. 101, 肠胃炎肠胃炎是指小肠及胃发炎，主要是由于进食或饮用受细菌、病毒或毒素所沾染的食物或 饮水 而引起，常见徵状可能包括恶心、呕吐、腹泻及胃部痛性痉孪。 102, 钱先生竟无以应对，而对方则高声吟哦：饭蔬食 饮水 ，曲肽而枕之，乐亦在Among矣。 103, 赐予来自远方的鸟儿以 饮水 ，钥匙无法打开的鸟笼，我所编织的彩虹，晴天雨天飓风吹雪战争终结数不胜数，接受吧，别无他念，无所失去，接受吧，无所畏惧，坚定不移，友人踏上旅途，凯旋而去。远坂凛 104, 由于泳帽不适分散了注意力，她连续错过了几个 饮水 站，最后几近脱水。 105, 一般治疗：急性膀胱炎患者需适当休息，多 饮水 以增加尿量，注意营养，忌食刺激性食物，热水坐浴可减轻症状。 106, 河水的污染，不仅使沿岸农村 饮水 和农田灌溉受到极大的危害，而且也不利于人类的生产生活条件的改善。 107, 用途：消毒柜、空气净化器、空调、 饮水 机等各种电器设备。 108, 在印度的斑德哈瓦加国家公园，一头黑鹿正在水源边上 饮水 ，这张照片是由遥控摄影机拍摄的。 109, 它首先得有一个好的计划图来为栅栏做标记，还有为 饮水 区和牧场区做标记。 110, 笼养鸡可以佩戴，不响应 饮水 和采食。 111, 然而 饮水 机市场由于众多杂牌军加入该行业，竞争激烈。 112, 我幻想一种绝对的专注，一旦进入，我会停止呼吸。我写得少，也许这样很好。毕竟，我听到了初雪的澌澌声，日光的轻柔旋律，以及这个城市郁闷的隆隆声。我从细小的源泉里 饮水 ，而我的渴大于一座海。亚当?扎加耶夫斯基 113, 根据保山市 饮水 安全状况，对保山市饮用水水质存在的问题进行探讨，为安全、合理饮水提供帮助。 114, 统计分析表明，病区地甲病患病率与 饮水 中碘的含量密切相关，也与环境地质如地貌、地质构造及水文地球化学等条件密切相关。 115, 带马到河边容易，逼马 饮水 难。 116, 作为一种粗制骨盐的骨炭可用来降低 饮水 中氟含量达到饮水标准。 117, 至于有法无法，有相无相，如鱼 饮水 ，冷暖自知。岳珂 118, 其它研究则发现， 饮水 越多，出现具有癌症前期特征的结肠息肉的机率就越小。 119, 公都子曰：“冬日则饮汤，夏日则 饮水 ，然则饮食亦在外也？”。 120, 目的观察定边县 饮水 型地方性氟中毒骨关节损害的放射学特点。

1.描写“声音”的AABB式成语有哪些 1. 轰轰隆隆【hōng hōng lóng lóng】释义：形容雷声，炮声等。 2. 滴滴答答【dī dī dā dā】释义：重复的滴滴声。 3. 叮叮当当【dīng dīng dāng dāng】释义：形容刚强有骨气。 4. 叽叽喳喳【jī ji zhā zhā】释义：语音杂乱。 5. 淅淅沥沥【xī xī lì lì】释义：象声词。雨声。 造句： 1. 晨间，雨丝，如丝如针的淅淅沥沥。 2. 东方刚刚放出曙光，小鸟就在枝头叽叽喳喳地唱起歌来。 3. 泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。 4. 每次火车进入车站的时候都会发出轰隆隆的声音。 5. 外面传来滴滴答答 的雨声，更加显得夜的宁静。

可以造＝个句子。泉眼突突地向外冒水。泉眼缓慢地冒出了水。

喷泉拼音: pen quan 喷泉解释: 喷水的泉眼。 喷泉造句: 1、喷泉和火山均能喷发。 2、喷泉涌出清凉的泉水。 3、但是，戴比尔斯，已经不再是曾经的那个钻石喷泉了。 4、它因为它那华丽的喷泉和吸引人的论坛而著名。 5、工程师在某种意义上正在这样制造自己的喷泉，这使得我们能在世界更多的地区进行地热能源开发。 6、我仰望与你共度的时光，她们宛如芳香馥郁的花园，宛如暮色沉沉的黄昏，又宛如喷泉浅吟低唱。 7、我们休息后，搭了地铁去参观其他的喷泉与吃饭。 8、这个城市的公园以其华丽的喷泉而著名。 9、当初他投资这家餐厅时，就加了一个条件，要求它必须建一个这样的喷泉。 10、就是在这种高温帮助下，形成了火山、喷泉和温泉。 11、他们打得她实在太厉害了，她的头上的血像喷泉那样流了出来。 12、在到达库德人祖国之前，波罗一家经过里海附近，在那里马可注意到一个冒着油的喷泉，这是石油领域第一个欧洲人的描述。 13、这个博客就像是充满精神灵感和日常生活课程的喷泉。 14、另一个女孩躲在了柱子的后面。坐在喷泉台子上的仙女因惊恐畏畏缩缩。 15、步骤四:这喷泉很有震撼力，现在所测量的最高纪录是21英尺！ 16、承认自己像喷泉那样流汗；想象这个场景，并想一想 如果那样最糟会如何？ 17、这个展览室是专门奉献给那些过去维护喷泉的工人的。 18、这证明流动的水作为冷却剂有多么管用，也显示了为什么许多炎热国家的庭院里设有喷泉。 19、它从海平面冉冉升起，绿色的闪闪发光的海藻纷纷从它身上落下来；喷涌的水注像喷泉一样发出祖母绿的光彩。 20、“哥特风格，拉吉普特特色，装饰艺术风格的喷泉”，这将是新印度的一个光辉标志。 21、一个来自荷兰的滑板手，当他在喷泉场地来回滑板的时候，有几个阿富汗的小女孩子一起过去和他比赛。 22、在他去往需要30分钟到达喷泉广场的路上，她通过了那一条她曾经乞讨零钱的街道。 23、适当的 *** 是开启大脑青春喷泉的钥匙之一。

1. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。 而我自然百也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。 下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，度好早日见到彩虹。 可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。 我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。 我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷内，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。 我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。 彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是容，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 2. 仿写盼的作文 给你篇例文，供参考。 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。 我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。每年夏天，都会下好几场雷阵雨。 有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。 我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。 一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。 我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。 但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。 我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。 最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。 我希望再次见到你那动人的脸庞。 3. 仿写作文 要有原文 原文： 春 东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。 他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。 城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 1、秋 盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。 一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。 水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。 草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。 此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的商量着南去的计划。最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。 而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。 秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。 看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。 天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。 现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。 2、秋 盼望着，盼望着，丰收了，秋天的脚步近了。 一切都成熟了，高粱的脸红了，小麦的四肢变黄了，茄子的身子变紫了。 枫树的叶子变红了，像害羞的少女的脸，显得格外花枝招展。 大雁们要飞去南方了，它们那整齐、优美的队形让人感到赏心悦目。 秋天最主要的一个特点就是丰收了，苹果、梨子、葡萄、山楂。 都迫不及待地张开双臂，仿佛在说：“先摘我！先摘我！”柿子、茄子、白菜、萝卜都在喜迎秋天的到来，农民的脸上也绽放了花一样的笑容。 秋天像一个婴儿，在母亲的怀抱里牙牙学语。 秋天像一个妇女，满心欢喜地收获着用汗水换来的果实。 秋天像一个老人，慈祥地讲着那些古老的故事。 3、秋 盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。 一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。 小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 我们学校后面的健身区活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。 梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地从树上落下来。 一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花在开着。 闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的月季花，给人们带来美得享受。 秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。 金黄色的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。 秋天像一个成熟的女人，使农民收获得丰富。 秋天像一个耐心的老伯，她等待着。 4、秋 盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。 一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。 果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。 园子里，田野里。瞧。 4. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 5. 求三篇仿写作文（附原文） 东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的<<；春>>；盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 6. 求3篇仿写的作文（附原文） 原文：走遍天下书为侣 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。 你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。 最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 仿写：走遍天下相机为侣 如果你独自徒步周游世界，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书、一台手提电脑、一盒扑克，还是一架相机…… 假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架相机！” 我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你徒步周游世界，那这一趟下来，你便可以拍出几百张或上千张相片。是的，我愿意拍摄这么多的相片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，就像你人生世界里的家。你总能从一架相机里发现新的风景，了解新的知识，不管你拍过多少遍。 所以，我愿意带着相机去徒步周游世界。如果我带着相机去周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的事情，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一样时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我会给那些从来没有照过相片的人拍照，定格下他开心的笑脸，让他的人生从此留下美好的回忆；如果我带着相机去周游世界，我还会一遍又一遍地拍摄同一处风景，每拍一张都会对风景有新的发现，每拍一张都是对风景独特的展示，每拍一张我还会说：“我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧是那么美。” 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉，从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上不可能有两个人会用同一种方式、同一个角度去拍摄同一处风景。原文：风筝 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。 远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后。 7. 以盼望写作文 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 8. 以盼望写作文 盼望未来当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时.于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始.青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言.我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌.也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘.但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉.：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙.盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻.青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长.我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发.犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著.寻找青春的家园，我们别无选择.当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时.所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土.曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电.是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景.不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去.犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明.希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂.相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路.让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光.用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌.。 9. 以盼望写作文 盼望 2009年东亚运动会结束盼望的作文束了男子110米栏决赛争盼望作文夺，中国选手刘翔轻松地以盼望的作文13秒66的成绩获得第一盼望作文，赢得了他复出之后的第三盼望的作文项赛事冠军。 这衣服上写了大大的“翔”字，显然是为他度身订做，刘随后又跑了几步，欢呼声和尖叫声再次此起彼伏盼望的作文伏。第三次刘翔试跑没有攻栏，只是试了一下起跑时的感觉。这件很有特色的白色衣服显然不是刘的最终盼望作文比赛用衣，在尖叫声中刘换上了中国队标准的红色战衣，换上衣服后刘很有意思的对着观众席微笑，主动盼望的作文鼓掌迎合刘翔迷的欢呼，这样的互动显然更激发了场边观众的热情.大会介绍到刘翔时，刘面对热情的观盼望作文众冷静的挥挥手，这次他没有做出够有特色的个人动作， 纪伟也是很低调地应和观众的欢呼声。由于场边观众热情度过于高涨，刘翔盼望的作文翔微微示意场边安静。枪响之后，反应神速的刘翔一下就占据领先位置， 在过了十个栏后刘翔刻意放慢速度，轻松的第一个跑过终点，冠军盼望的作文军属于刘翔！赛后各路记者迅速围住他，刘翔一一从容应付， 第一栏刘就抢到了第一位置，进入途中跑后，刘翔的个人优势完全发挥出来，他迅速把和其他选盼望的作文选手的距离拉开，一下形成无人能及的匹马领先之势比赛变得悬念全无，刘翔的优势实在突出，盼望作文尽管他打到了第三、第六和第八栏，但整体速度并没有减慢多少， 观众席上立刻爆发出欢呼声，但和国内赛场不同的是，更多的 视频-刘翔13秒66轻松夺冠 实现东亚运三连冠霸业欢呼声显盼望的作文显然都是来自女孩子。接着刘翔换上一件白衣， 北京时间12月11日下盼望的作文下午3时22分 3点12分盼望的作文分，刘翔和盼望作文其他选手准盼望的作文时入场，今盼望作文日刘翔穿了盼望的作文件深色训练盼望作文服，在试了盼望的作文一下起跑器盼望作文后，刘又出盼望的作文来试跑了几盼望作文步， 我国另一名选手纪伟以13秒88的成绩获得亚军，韩国选手朴泰映以14秒02获得季军。今日的将军澳田径场到场观众爆满，该盼望的作文该座田径专用场只有半边有看台，离开110米栏决赛还有一个多小时，看台上就已经坐满观众。刘翔决赛排在第3道，而纪伟排在盼望作文第6道，他们中间夹着美国裔日本选手莫塞斯-梦和韩国选手朴泰映。 并用上海话热情招呼大家来上海玩，最后他和古巨基热情打招呼，并回答了临时客串记者的古巨基的问题 10. 用“盼”为题目,写一篇作文 手打的，不是很多 盼 我非常盼望世界和平，让在战火中的人们脱离硝烟。我想说：维护和平！！我在网上看到一张图片，一个美国孩子全身是血，瘦的无话可说。这是谁害的？这是战争害的，它把让楼翻塌，它把人类的美好生活弄砸，它把小鸟的家弄的不安宁。这就是战争的后果，可能你没想到，上万个孩子死在战争中。我想对你们说，不要战争！ 到现在，还有战争的子弹威胁着和平之花，还有国家在战争中。其实，世界和平是有希望的！让我们为战争敲响结尾曲，让和平从现在开始，从今天开始！

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的小学六年级作文：盼望，希望对大家有所帮助。 小学六年级作文：盼望1 　　每个人都有十分盼望的事情，只要你努力去做，那么你的盼望就有可能变成现实，但是，有的盼望是永远都不可能实现的。我盼望的事情是快点长大，因为长大了以后能干很多事情。 　　长大了以后，自己可以赚钱了，想买什么就买什么，不用再看爸妈的脸色了。以前，我是一个四驱车发烧友，十分喜欢收集各种四驱车。有的时候，我和我妈在逛百货商店的时候，我看见有四驱车的时候，就和我妈说：“妈，我要买一辆新款式的四驱车。”我妈就会说：“这东西一不能吃，二不能用，买这个还不如买点文具呢！”我想：如果我自己可以赚钱了，那该多好，想买什么就买什么。 　　长大了以后，自己可以独立了，就不会再做温室里的花朵了。我从小学到现在，都一直被我爸妈视作为“婴儿”，把我捧在手里，就怕我出事。有一次，我想试着去煎一下荷包蛋，我就去征求我爸妈的同意，可是听了以后，马上急得跳了起来，说：“油会溅起来的，如果溅到你身上会很痛的，你要吃，我们来烧。”我想：为什么他们不让我自己做事呢？如果长大了，我就可以一切自理了。 　　我盼望长大的原因很多条，我爸妈帮我准备好了一切，可是，他们却没想过我的感受。 小学六年级作文：盼望2 　　盼望，盼望是什么呢？盼望，就是你最渴望的东西。我渴望的是“爱”。——题记 　　我盼望，这个世界可以充满爱。 　　早晨，闹钟将我从睡梦中叫醒。我睡眼朦胧，不情愿地睁开眼，便发现母亲的脸出现在我眼前。只见母亲的嘴一张一合，说了三个字：“去医院。”我连忙起床，洗漱完毕后，便跟着母亲来到了医院。 　　我们坐在就诊医师的房间门口的座椅上，听到里面传来争吵声，通过询问才知道，事情是真样的：一个老人在家做饭时，心脏病突发，晕倒在地上。她的儿子听到动静后赶忙将她送往医院。经过一系列的抢救后，老人的命保住了，可还要用一些药物来调节，儿子当初没有那么多钱，便和医生说等他凑够了钱再还，可那医生的态度很恶劣，严肃地说，“不给钱就没有药。“” 　　我的心沉了下来，不是说医生是白衣天使吗？不是救人于生死之间的安琪儿吗，为什么今天我看到了与之相反的事情呢？我的心中出现了很多问号。 　　回家的路上，我在马路上看到了另一件事。一位老婆婆刚从菜市场买完菜准备回家，过马路时，滑了一跤，跌在地上昏倒了，围观的人在旁边指指点点，却没有一个人将老太太扶起来叫救护车。 　　世界已经成了这个样子？人与人之间何时多了这么多疏离？同为人类，同为中国人，不应该互相关心，互相照顾吗？ 　　我记得有一首歌，是这样的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……” 小学六年级作文：盼望3 　　周末又该写周记了，这次，爸爸让我用“我盼望xx”来写一篇命题作文，我盼望什么呢？我最盼望长大，因为长大以后，爸爸妈妈就不会总是“管”我了，那时我可以想玩什么就玩什么；想吃什么就吃什么；想什么时候睡觉就什么时候睡觉…… 　　我盼望长大。不长大的话就没有自由。不信？你看：那天我写完作业，刚打开电视想看会儿动画片，爸爸就走了过来，伸手关上电视，冲着我念起了“紧箍咒”……没有办法，我只好溜回屋里，又拿起了书。可能是不情愿的缘故吧，看着看着，我不知不觉就睡着了。梦里，我梦见我长大了，当上了大老板，有了很多很多的钱，每天自由自在的想干什么就干什么……突然，我被人推了一下，我睁眼一看，爸爸不知什么时候神不知鬼不觉地站在我身边，我赶忙拿起了书…… 　　又学了好长时间，数学、语文已经看了好几遍。我自认为差不多了，就蹑手蹑脚的走进妈妈的房间。妈妈在看电视！我小心翼翼的问：“我可以看一会儿吗？”妈妈很严肃的看着我说：“英语看了吗？”天哪！我彻底失望了。 　　我的那个梦后来被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈说，做大老板也要有知识，有本领呀！否则，怎么管理你的公司呢？ 　　我明白这个道理，但我还是盼望长大，长大以后就可以做自己想做的事情了！我要为了这一目标而努力学习！ 小学六年级作文：盼望4 　　童年就像一道美丽的彩虹，也像一个个美梦，也似一幅画卷，记录着美好的时光，但我同样盼望长大。 　　原因有很多很多，长大以后可以不用写堆得像小山一样高的作业了，可以分担父母亲的责任了，可以独自一人去探险了，可以……每当冬天的时候，母亲那双冻得通红开裂的手放在冰冷的水里，我就心疼，但她总是说：“孩子，你还没长大，长大以后你就可以帮我干活了。”我真想长大！ 　　每当我看到老师像园丁一样浇灌我们的时候，我就盼望快点长大，想当打开知识宝库的人，想当在黑板上拿着粉笔画上一道灿烂彩虹的人，自己也是一个传播知识的园丁。 　　我长大后，离开父母的怀抱和松开双手，走自己的路，证明自己能闯出一番新天地，一番属于我自己的新天地；能一个人去跋涉，去探索那些未知的领域；能用自己的双手创造财富，创造出属于自己美好生活，回报爸爸妈妈；能够用自己的知识和思想奉献国家和社会，为美丽的梦而努力奋斗。 　　理由很多，故事也很多。有一次，我自己想独自洗衣服，我准备开始搓衣服时，可是肥皂非常调皮，一下子从我的手中滚到客厅里。我刚要准备去抓时，可他溜滑的像小泥鳅一样又从我手中逃走了，来来回回好几次终于抓住了，打个肥皂真难呀！我开始慢慢的搓起来了，可是总是搓不干净，累的满头大汗。妈妈来了，看到笑着说：“你看你，将客厅弄得想洗了澡一样，你还小，长大以后再干吧。”还有一次，我在校车里看《三国演义》，一个大哥哥走过来轻蔑地对我说：“小屁孩，看这种书你看得懂吗？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我气呼呼地想大声喊。我真盼望长大。 　　我坚信，长大后一定是美好的，幸福的。我盼望长大！ 小学六年级作文：盼望5 　　过去我常想要是我永远长不大，那该有多好啊，望着蓝蓝的天空痴痴地说，是啊，永远不要长大，无忧无虑，无拘无束。没有考试的苦脑，没有将来升学、工作的压力、、、、、、不过现在我盼望长大！ 　　是啊，我同所有的同学一样，都是从跌跌撞撞，毛手毛脚，并带着一颗好奇的心离开摇篮，走向学校。是父母的精心呵护，老师循循善诱，让我渐渐长大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而现在的我，就像清晨一束耀眼的`阳光。我盼望长大。 　　我也知道，我长大的同时，父母也在慢慢变老，尽管我不情愿，但我还是盼望长大。因为，只有我长大了，才能帮助父母，孝敬父母！ 　　今年暑假，我和妈妈来到南方游玩。这一趟去南方之旅，更让我盼望长大。 　　刚到苏州的第一天晚上，吃完晚饭，我陪着妈妈逛商场，我们来到女装区，逛了又逛，终于买到了妈妈称心如意的服装。我们又来到了男装区，还没等我们选好，商场下班的铃声响了起来。由于我们对这里不熟悉，走着走着我们就迷失了方向。天色已晚，妈妈有点惊慌，不知所措。我看着妈妈的表情，一边安慰妈妈不要害怕，一边寻找旅馆的位置。很快在我的细心寻找下，终于找到了旅馆。说实话，当时真把我也吓了一身冷汗。 　　过后，妈妈说：“宝贝女儿，你真是长大了，都可以做妈妈的”向导“了！”我笑了笑。此时的我，更加盼望长大。 　　长大不仅使我感受到做大孩子的自豪，也让我感受到了做大孩子的责任。虽然童年无忧无虑，但我还是想做妈妈心中的一个大孩子！ 　　我盼望长大！ 小学六年级作文：盼望6 　　在人的心灵深处，有许许多多的盼望。例如，盼望得到一件盼望已久的东西；一件反复做的事不成功，盼望成功的到来；盼望得到好朋友的宽容；盼望……而我呢？我也有犹如地上沙子般多的盼望，但我最盼望的是——长大。 　　我盼望长大！小时候，在家里我总不能做主。现在，初中的我还不能自己做主。每做一件事，都要征求长辈的意见，一旦这件事我拿定主意去做的时候，总会被责骂道：“这件事谁让你做主意的？你还是个初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意见。”我总是想，我都已经是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德书也教我们：要独立自主，自己的事情自己做。难道自主不是一种独立吗？我盼望长大！我盼望变成大人，能够自己做主，做一个独立的人。 　　我盼望长大！现在，我还在读书，还是一只被关在笼子里的小鸟，也是一只翅膀还不丰满的小鸟。我在笼子里望着外面的世界，真想自己是一只强壮的小鸟，有一天可以冲破笼子，飞向长大的天空。 　　我盼望长大！我要实现我远大的梦想：去当一名服装设计师，为更多的人设计与众不同的衣服；去环游世界各地，去见识更多的事物，学习更多的知识；穿上太空衣在月球上留下脚印……这些，都是我的梦想，是我长大才能实现的梦想。可是我的梦想现在只是一种盼望，一种望着窗外世界的盼望，只要我不断努力，我相信我的盼望一定会实现的！ 　　我盼望长大，去做我想做的事；我盼望长大，去实现我的梦想；我盼望长大…… 小学六年级作文：盼望7 　　有人盼望自己能考上如意的大学；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；有人盼望能成为明星，有着光彩的舞台。你知道我盼望什么吗？我所盼望的或许与众不同。 　　每当下雨天放学的时候，看着同学们的爸爸妈妈总是会为他们送来雨伞，一路欢声笑语着回家去。而我，只能呆呆地在教室里寂寞地等待着雨停，只有我，会孤独地徘徊在学校的每一个角落。我盼望着下雨的时候，爸爸妈妈也会为我送来那温暖的雨伞。 　　每当周末时，我趴在阳台上，看着其他小朋友牵着爸爸妈妈的手一起去玩。只有我，在一旁眼红，只有我，还在傻傻地虚度时光。我盼望节假日的时候，爸爸妈妈也能带我出去玩一回，哪怕只是去散散步。 　　每当六一儿童节来临的时候，看着同学们收到了一份又一份爸爸妈妈送给他们的礼物。只有我，在一旁傻呆呆地羡慕他们，只有我，在一旁哭着做“白日梦”。我盼望着在六一儿童节的时候听到爸爸妈妈对我的祝贺，没有精美的礼物，哪怕是一句话也足够了。 　　每当同学们讨论他们的家庭生活的时候，看着他们七嘴八舌地在谈笑，只有我，孤零零地在角落里发呆。只有我，是个永远的局外人，我盼望着拥有一个温暖的家。 　　每当…… 　　这就是我所盼望的一切，虽然很微不足道，但我一直都在盼望着这一切的到来！ 小学六年级作文：盼望8 　　“自行车，自行车，自行车……”唉，又忍不住这样絮叨了，都一个星期了，我的自行车你在哪里？ 　　怎么说呢，一骑上自行车，我就像是被一朵云罩住了一样，感觉暖暖的，很亲切，很好玩。总想再玩玩，再骑骑，不肯下来。可是这时间总是太短暂，谁让我没有理由买自行车呢？难道就为了这种在家人看起来乱七八糟，虚幻缥缈的想法？肯定是没有用的。 　　唉，怎么办呢，心里像被一只小老鼠抓着，痒痒的，酸酸的。在这种心情的笼罩之下，我一直发呆，前一秒钟踏进教室的门，却不知道自己要干什么，动动嘴唇想说话，却不知道自己想要说什么，最后只好发呆，继续发呆。 　　记忆里，小时候我想要的每件东西，都是别的小朋友家常常出现的（别误会，只是妈妈挑东西的口味很奇特而已），可是妈妈却总是回绝，嘴里还振振有词。她哪里知道，那些只是一个小孩子单纯的愿望罢了，哪里用得着牵涉到那么多。 　　我，一直忍受着，不敢吭气儿。可是妈妈，您知道吗，有些东西，不是您和爸爸所能够给予我的，有些感觉，是要依靠别的东西的。我所要的东西里，全部都包含着我的小小感情，根本就不是看见别人有了，自己也想要。就像小时候我想要的洋娃娃，其实我只是单纯的想要一个在我寂寞的时候能给我一点安慰的东西而已，可是您却说我幼稚，还说我会玩得忘掉学习。 　　妈妈，请您相信我，我所要的东西只是一些单纯的东西，不会让您忧虑，求求您，求求您满足我一次吧！ 小学六年级作文：盼望9 　　我盼望长大。盼望有一天能用自己的双手创造一片属于自己的蓝天，盼望有一天可以用自己劳动的果实让父母品尝幸福的甘甜。 　　我盼望长大。记得小时候，老师就问我们：“你们现在最盼望得到什么？”“我想要一个玩具车”“我想得到一本漫画书”“我想要…”小朋友们的回答五花八门。当老师问到我时我说：“我想要一瓶快速长大的药水，让我迅速成长为像爸爸那样的男子汉。” 　　我盼望长大。小时候，站在玩具店橱窗外一边看着一辆辆崭新的遥控赛车，一边拽着妈妈的胳膊一遍遍的恳求妈妈满足我的愿望，但是却一次次的被拒绝。妈妈总是说这种东西一点用都没有，还会耽误学习。那时候我就盼望快快长大，可以自己挣钱然后站在玩具店里，随意选购想要的玩具。 　　我盼望长大。长大了，就不会有儿时的那么多作业了吧！也不会听到妈妈唠叨的话语了吧！更不会因为上学而起很早的床，很晚睡觉。 　　我盼望长大。长大了就不用妈妈整天为了我的学习而整天操心，就不用妈妈为了让我上好的初中、高中、大学而操劳，让自己的鬓角布满白发。长大了就不用妈妈细腻的手牵着我怕我走丢，而是我牵着妈妈苍老的手，让我成为妈妈手中有力的拐杖。 　　我盼望长大······ 　　我多么希望这一切不是幻想，我多么盼望长大。 小学六年级作文：盼望10 　　我想在每个孩子的心里都有一个信念：我要长大！也许他们长大是为了逃避沉重的书包或是长大后便不用再听妈妈没完没了的唠叨，而我与他们不同。 　　我要长大，是为了帮助妈妈干一些妈妈无法完成的家务。小时侯，妈妈是我的一片天，一片可以为我遮风挡雨、抵御困难的天。我长大后要成为妈妈的一片天，一样可以为她遮风挡雨、抵御困难。 　　我知道，小时侯我需要妈妈温柔的臂膀，长大后妈妈也会象小孩子一样，需要我的一切。她需要我的一些“唠叨”、需要我的关爱，就象小时侯她给予我的一切关爱一样。 记得 我看过这样一篇文章。一个小男孩站在一辆新车前看了又看，这时车的主人回来了，看到小男孩后说：“走开，别弄坏哥哥送给我的生日礼物！”小男孩听后惊讶的睁大了眼睛，问道：“这车是你哥哥送给你的礼物吗？”车主看了男孩一眼得意的说：“那当然啦。”男孩沉思了一下说：“我希望……”车主以为小男孩一定希望他也能有一位这样的哥哥吧。可是他错了，男孩说：“我希望我能象你的哥哥一样！”原来，小男孩的弟弟是个残疾人，他希望通过自己的努力能让弟弟也坐上这样的车。 　　是的，文中的小男孩就是我的翻版，我也希望自己和她一样的善良。因为，我的妈妈也会有她年迈的一天，我就会象那个男孩为了弟弟去努力那样，为我的妈妈而努力。 　　我盼望长大，因为我盼望成为妈妈的一把保护伞！永远、永远的保护着她！ 小学六年级作文：盼望11 　　我的心中有许许多多的盼望：盼望一个快乐的假期，盼望一份意想不到的礼物，盼望一个好的成绩……但我最盼望的还是长大。因为长大后，我就可以做更多的事，实现自己现在可望而不可即的梦想。 　　小时候盼望长大，梦想成为一位考古学家，与动画片里的成龙叔叔一起去考古冒险。但在长大的过程中，经过知识的积累，渐渐地明白考古是很枯燥的，并没有那惊心动魄的冒险，只是拿着小锤敲敲岩石，拿着木刷刷刷泥土……久而久之，这个梦想就逐渐从脑海中逝去。 　　小学三年级时，我又有一个梦想，成为一名运动员。为了这个梦想我又开始盼望长大，希望与那些世界有名的运动员比赛。在三年级的那个暑假，我确定自己的发展方向：乒乓球。为锻炼体魄，我去跑步；为了技巧的提升，整天与父亲对打；为了反应敏捷，我对着墙练习……经过了一个暑假的艰苦训练，我的乒乓球技术进步了，与父亲对打已可处于不败之地了。可惜，在进入四年级后，学习任务加重，回家做完作业后，已经没有时间训练；星期六、星期天也只想着放松，而忽略了训练。于是梦想连着盼望又在我的心中渐渐消逝了。 　　现如今，我已进入初中，理解到的事物逐渐多了起来，能明白的东西也多了起来，我的梦想和盼望再次萌发。但我已明白，如果现在没有学习好知识，没有为未来打好良好的基础，自己的盼望与梦想也只能终为泡影。所以我现在要好好的学习，为未来打好基础，为自己的梦想打好基础。把自己的盼望与梦想藏在心中，等待长大时才放出。 　　我盼望长大，盼望长大后实现梦想。

1、泉水流过了山谷，就像（是孩子们欢快地奔跑）。2、泉水流过了山谷，就像（白云飘过蓝天）。3、泉水流过了山谷，就像（是仙女们翩然起舞）。4、泉水流过了山谷，就像（夜莺啼转林间）。5、泉水流过了山谷，就像（暖阳洒满肩头）。

1. 以盼为题的作文300字左右 我盼望长大 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 2. 以盼望写一篇300字的作文 春天的期盼 “滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落传来了埋怨的声音！“唉呀！怎么又在下雨了？我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室. 寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节.细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象.温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦.绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们.那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心.看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲. 雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到.唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美.我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界.也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣. 瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地.呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往.放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备.在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光. 吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标， 怕重重的困难，飞越过最高的山.刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息.万物苏醒了！春天真的来了！ 我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适.同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外.躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着. 春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力.我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！ 期盼 曾几何时目光呆滞地凝望着，曾几何时若有若无地思考着，曾几何时脸红心跳欣喜得发狂，又曾几何时期盼着期盼. 期盼什么？没有答案.那满满的一张空白都可以任性的挥霍，直到挨挨挤挤，找不到一丝小缝.唯一的结果，却只是满脸的困惑. 小时侯，我喜欢和小伙伴们在夏日炎炎的晌午去捉小鱼.小鱼却很容易就挤满了箩筐，就幻想着将小鱼烤熟，于是就把鱼放在坝子上暴晒.在幼稚的眼中，坝子上的温度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了.四五双炽热的目光也没有增加多大温度.玉米棒子都肯得那么多了，可鱼儿才有了点温度，香味也没有.不能怪鱼儿不争气，也不能说太阳不帮忙，谁都没有错，谁也没对，为什么辛苦的捞鱼，烤鱼，换来的却是一次令人当作笑柄的游戏呢？我曾是那么悯诚的祈祷过，强烈的期盼过，为什么困惑是我唯一的结局？ 后来，在一次次的期盼中，我似乎朦胧的意识到，我的期盼永远都不会到来，做任何一件事，总要经历比别人多几倍的阻碍，并且结果还是个问号. 我很羡慕成功，同样憎恶失败，如果要我选择，我却选其后者，当痛苦的盐已把我的伤口完全麻痹时，再多的冷嘲热讽对我也起不任何化学反应，即使曾经让我有生不如死的念头，这样的想法可以说是消极的，但它不真正代表我的心.因为再也经不住变故，所以才不去冒险拼搏. 在不经意中，我的期盼有了个意外.剧情意外，结局意外，第一次的转折我也是个意外. 期盼喜悦总算有了个下落，却受不了众人行注目礼，迷迷糊糊的发烫也只是期盼成功的唯一动力. 曾几何时的期盼也只是一种冲动，毫无目的地行动，无怨无悔的期盼. 期盼奥运 奥运会是当今世界上规模最大，最具有影响力的综合性体育盛会.当奥运圣火在希腊第一次熊熊点燃后，奥运盛会每隔4年举办一次. 奥林匹克运动会五环标志，象征着五大洲运动员的友谊和团结.各个国家为了能获得奥运会的主办权，都使出了浑身解数.如果能获到主办权，不仅是对该国的尊重和信任，而且还能促进经济文化的繁荣和发展.2001年7月13日，我国经过激烈角逐，击败了所有竞争对手，北京获得了奥运会主办权，当这一喜悦时刻来临时，对亿万中国人民来说是一个振奋人心的消息.百年梦想在这一刻终于实现了！全世界都感到中华民族对奥运会的那种渴望和对奥林匹克精神的执着追求，作为中国人，我感到无比的自豪. 一个国家能够胜利地举办一次奥运会，那将是这个国家和人民变得多么荣耀和幸福.是呀，此时此刻我将沉浸入畅想2008北京奥运会憧憬之中. 2008年北京奥运会是一场举世瞩目的盛会.那时，不仅有来自五洲四海的运动员，而且还会有许许多多外国友人来到中国.或许会问，盛会期间，怎么会有那么多来自五洲四海的朋友呢？那是因为中国是一个文明古国，她有灿烂的文化，悠久的历史；她是一。 3. 以盼为题写作文400字 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 4. 以盼为题写一篇作文 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待。 曾几何时，我明白了，那是盼望。那么，我盼望什么呢？我盼望自己越来越优秀，首先我要成为一个勇敢的人，内心充满成功的自信，风雨无惧，尽情驰骋。 用勇敢者的利剑斩断自我的束缚，用勇敢者的步伐走出失败的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未来。其次，我还要勤奋，努力学习，充实内心，寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿，安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。 我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空。我更要创新，写出最新颖的美文，赞美青春年华，充实自己最精彩的人生。 我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游。 跨越坎坷，捕获人生的真谛。我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现。 长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落。 巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距。 这差距只能用一点一滴的努力来填充。作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。 人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生。 5. 以《盼望》为题写一篇500字左右的作文 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待.曾几何时，我明白了，那是盼望.那么，我盼望什么呢？我盼望有一个美好的生活环境.在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游.跨越坎坷，捕获人生的真谛.我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现.长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天.让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落.巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她.祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距.这差距只能用一点一滴的努力来填充.作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想.人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生.。 6. 以盼望为主题的300 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 7. 400作文 盼为题,怎么写,以盼为题,300字 大雪纷飞的寒假到了，我情不自禁地高兴起来。 去年冬天，雪花飞舞，遍地一片银白。积雪很厚，我们在雪地上打雪仗，堆雪人，在雪地上打滚，躺在上面，引出个人印来。 我们玩的全身是雪，不亦乐乎，可高兴了。然而，今年冬天像夏天一样，天天太阳高照，都出汗了！没有一点要下雪的预兆，我心情天天低落，天天在期盼下雪。 我吃饭时在想：为什么今年不下雪？我看书时在想：什么时候下雪？每时每刻、每分每秒我都在期盼：请下场雪吧！突然，我知道原因了：下雪温度一定要在0度以下，怪不得今年不下雪呢！但是，我要一直盼，因为我相信，总有一天会下雪的。 8. 以“盼”为题写一篇400字作文（实际点） 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 9. 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章,字数500字以上.一个孩子, 一个孩子，因为有了期盼，变成了一朵金色的花，让妈妈生活的更加温馨；一场春雨，因为有了期盼，比作春的使者，带给大地一片祝福…… 我，一棵小树苗，一棵任何人都注意不到的小树苗，因为有了期盼，每天努力生长，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都在生长着. 现在，我变成一棵已经能经得住风雨考验的小树，但我的期盼并不是就到此为止了.我还在继续生长着，哪怕以后还要遭遇更加困难、更加恶劣的环境. 日子一天天过去，我也终将成长为一棵顶天立地的参天大树.现在，我不怕任何风吹日晒.因为有了期盼，我还要为这片土地奉献.从此，我成为这片土地上的新卫兵，每天与风沙作斗争，看着从这儿飞驰而去的一列列火车，一天又一天. 直到现在，因为有了期盼，我还在挺拔的站着，不畏艰苦、不怕困难. 因为有了期盼，我为这片土地奉献出最后一份力量，我倒下了，可在我身边，又有很多新树苗在孕育成长着. 因为有了期盼，一棵大树，成了一个卫士，为这片土地奉献着一片浓荫.。