什么叫因数什么叫倍数？

因数×因数＝积对照这个公式可以知道什么是因数倍数就是几倍，也是乘法运算。比如说6是3的2倍。也可以说3的2倍是6。

因数和倍数1.因数、倍数的意义：如果α×b=c（α、b、c都是不为0的整数），那么α、b就是c的因数，c就是α、b的倍数。(1）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。(2）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2．因数与倍数的关系：因数和倍数是相互依存的概念，二者不能单独存在。3．找一个数的因数的方法：(1）列乘法算式找；(2）列除法算式找。4．找一个数的倍数的方法：(1）列乘法算式找一个数的倍数，就是用这个数依次与非零自然数相乘，所得积就是这个数的倍数；(2）列除法算式找。5．表示一个数的因数和倍数的方法：(1）列举法；(2）集合法。、2、5、3的倍数的特征1、2的倍数的特征：个位上是O,2,4,6,8的数都是2的倍数。2、奇数和偶数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。3、奇数、偶数的运算性质：奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数-偶数=奇数奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数4、5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。5、3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

在整数除法中，如果商是整数且没有余数(或者是余数呜0)，我们就说除数是被除数的因数(也称约数)，被除数是除数的倍数。

你的倍数的因数

因数是小的倍数是大的

当某一个整数A可以被另一个整数B整除，我们说B是A的因数。同时我们也可以说A是B的倍数。

例如2X5=10，10是2和5的倍数2和5是10的因数。10的因数还有1，2，510。

比如数字x和数字y，如果 x能整除y，x就是y的倍数，y就是x的因数。

因数和倍数是相互依存的关系。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。因数因数和倍数的关系：是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。概念描述现代数学：如果整数a能被自然数b整除，那么a叫作b的倍数，b叫作a的约数（也叫因数）；如果整数a不能被自然数b整除，就表示a不是b的倍数，或者b不是a的约数。小学数学：小学数学教材中一般是这样阐述因数和倍数的概念的。2004年北京版教材第10册的第46页指出：如果数a能被数b整除，a就叫作b的倍数，b就叫作a的约数（也就是因数）。例如，15能被3整除，15是3的倍数，3是15的因数。2013年人教版教材五年级下册第12页指出：2x6=12，2和6是12因数，12是2和6的倍数。以上内容参考：百度百科-因数；百度百科-倍数

因数和倍数是相对的，倍数一般比自己大，因数一般比自己小。1、因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。2、倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。相关信息：在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

嗯嗯呢。是能文能武女娲娘娘你侬我侬我呢我呢女娃上南宁我呢我呢你说你呢什么什么能文能武女娲娘娘为难我吗你说你是男是女你是男是女说你是嫩你什么事明明是嫩嗯嗯呢吗。嗯呢呢呢呢呢嫩嫩嗯嗯呢呢呢嫩嫩嗯嗯嗯嗯呢

一整数被另一整数整除，后者即是前者的因数。例：6÷2＝32和3就是6的因数。一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。拓展资料：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。补充：1整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。2质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。3合数：除了1和它本身还有其它正因数。41只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。5若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。6公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。71个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。8所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）92是最小的质数。104是最小的合数。

因数:整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数.倍数:一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

因数和倍数是相互的。2的倍数有4,4的因数有2，由此可得因数和倍数是相互的。最大公约数的求法：（1）用分解质因数的方法，把公有的质因数相乘。（2）用短除法的形式求两个数的最大公约数。（3）特殊情况：如果两个数互质，它们的最大公约数是1。如果两个数中较小的数是较大的数的约数，那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。

因数：或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。倍数定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。若在十进制下，可以用一些较简单的方式判断整数是否为一些特定整数的倍数。1、若个位数是偶数（0,2,4,6,8），则此整数为2的倍数。2、若数字和是3的倍数，则此整数为3的倍数。3、若最末二位数是4的倍数（00,04,08……），则此整数为4的倍数。4、若十位数是单数且个位数是（2,6）或十位数字是双数且个位数是（0,4,8）则此整数为4的倍数。5、若个位数是5的倍数（0,5），则此整数为5的倍数。6、若数字和是3的倍数，个位数又是偶数，则此整数为6的倍数。

倍数和因数的关系是倍数关系，一个整数与另一个整数之间的关系都可以用约数和倍数表示，＂倍＂和＂倍数＂是两个不同的概念，“倍”指的是两个数相除时所得的商，然而＂倍数＂仅仅是指一个数字概念，这个概念是相对于约数而言的，后者表示是一个可以被自然数整除的数字。当一组数据中出现了一个公有的约数时，这个约数就是这组数据的公约数，其中最大的约数就是这组数据的最大公约数，一组数据中出现了公有的倍数时，称为这些数字的公倍数，其中最小的倍数，称为这些数字中的最小公倍数。求一个数的因数的方法：例如，18的因数有哪些？用乘法想：哪两个整数相乘的积是18？18=1×18，18=2×9......用除法想：18÷1=18，18÷2=9。一个数的因数可以从1找起，也就是从最小的因数找起，一直找到它本身（如18的因数有1、2、3、6、9、18），也可以一对一对地找（如18的因数有1和18，2和9，3 和6）。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

因数与倍数的资料 15分 因数定义：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数。（即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数）定义2x6=122和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B就称做整数C的因数，反之整数C就为整数A与整数B的倍数。自然数的因数（举例）6的因数有：1和6，2和3。9的因数有：1和9、3和3.　10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。25的因数有：1和25，5和5。注：此处整数为正整数或非零自然数。分类A： 除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。B ：我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。约数与因数约数和因数的区别有三点：1、数域不同。约数只能是自然数，而因数可以是任何数。2、关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言，只要两个数是自然数，就能确定它们之间是否存在约数关系，如：40÷5=8，40能被5整除，5就是40的约数，12÷10=1.2，12不能被10整除，10不是12的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如：8×2=16，8和2都是积16的因数，离开乘积算式就没有因数了。3、大小关系不同.当数a是数b的约数时，a不能大于b，当a是b的因数时，a可以大于b，也可以小于b。一般情况下，约数等于因数。公因数定义：两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。两个数共有的因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数（零除外)。其它：1是所有非零自然数的公因数。两个成倍数关系的自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，改为： 整数A能整除整数B，B叫作A的倍数，A就叫做B的因数或约数，和因数有关的知识点1 . 质数：只有1和它本身这两个因数，没有其他的因数。2 . 合数：除了1和它本身还有其它因数。3 . 1只有因数1，所以它既不是质数也不是合数。4 . 只有公因数1的两个数叫互质数。　5 . 一个数（0除外）因数的个数是有限的。6 . 2是最小的质数7. 4是最小的合数8. 所有的数都是0的因数9.1个非零自然数的因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。 倍数 ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 2的倍数的特征一个数的末尾是偶数（0 2 4 6 8），这个数就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776除以2=18883的倍数的特征一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。　4926。（4+9+2+6）除以3=7，......>> 因数和倍数有哪些知识 因数就是它的约数，倍数则是这个数字的整数倍！一般情况下，考试会用到的就是求俩个数最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数的关系就是：最小公倍数=俩个数的乘积除以他们的最大公约数！36所有的因数和倍数。 因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36 倍数:36,72,… 因数与倍数思维导图 我们画思维导图都会将自己的身份信息放在上面 ，这个你拿去能用吗？而且只提到因数与倍数，没有具体的内容或者文字参考，我们的思维联想是不一样的，画出来的导图，可能会离你所需要的东西差的很远的。这个更不能适用了。所以，至少你得提供你的原始材料。 为什么说因数和倍数是相互依存的,举个例子说明 6和2，6是2的倍数，2是6的因数；当然，2的倍数还多，6的因数也还有，但不影响6和2之间的关系，故称相互依存。

1. 因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2. 因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5. 2、3、5的倍数特征① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8② 5的倍数特征：个位是0或5③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数6. 整数中，2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。7. 偶数＋偶数=偶数 偶数＋奇数=奇数 奇数＋奇数=偶数偶数×偶数=偶数 偶数×奇数=偶数 奇数×奇数=奇数

3×4=123和4是12的因数，12是3和4的倍数。

例如3×4=123、4叫12的因数，12叫3、4的倍数

因数 一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数. 例：6÷2＝3 2和3就是6的因数. 倍数 ①一个整数能够把另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数. ②一个数除以另一数所得的商.如a÷b＝c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数. 3 一个因数能让它的积整除,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数. 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍 ③一个数的倍数(0除外)有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.

假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因数. ①一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数.②一个数除以另一数所得的商.如a÷b=c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数.一个数能整除它的积,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数.3 × 5 = 15 .因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍.③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.注意：不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数.

如5*5=25，5就是因数，而25是5的5倍，所以25是5的倍数、

倍数的解释(1) [multiple] (2) 一数能被另一数整除时,此数即为另一数的倍数 (3) 一数除以另一数所得的商 详细解释 ①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数， 也是 5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。 词语分解 倍的解释 倍 è 等于原数的两个：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）。 某数的几倍等于用几乘某数：二的五倍是十。 更加， 非常 ：“每逢佳节倍思亲”。倍加。倍儿 精神 。 增益：“焉用亡郑以倍邻？” 古同“背”，背弃 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

倍数、因数（约数）：一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数或约数.如：2和18,6是18的因数（约数）,18是6的倍数.特点一个数的因数：两个自然数相乘等于这个数,都是它的因数.写的时候从小到大的顺序.一个数的倍数：用这个数乘1、2、3、等等都是它的倍数.

倍数和因数的知识点整理如下：1、因数与倍数，如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），我们就说a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。因数与倍数是相互依存的。（必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数谁是倍数）。2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。3、奇数和偶数，自然数按是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数两大类，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。4、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数（可以通过举例去记公式）。5、一个数的最小因数是1 ,最大因数是它身。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的，一个数的最大因数和最小倍数是相等的都是它本身。注意“倍”和“倍数”的区别：1、“倍”指的是数量关系，它建立在乘除法概念的基础上。例如：男生有10人，女生有30人，因为“10×3=30”或者“30÷10=3”，就可以说，女生人数（30）是男生人数（10）的3倍，也可以说，男生人数（10）的3倍等于女生人数（30）。“倍”其实表示的是两个数的商（这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式）。2、“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。例如，30能被6整除，30就是6的倍数。可见，“倍数”是不能独立存在的（具有特定的指向性），而且对数的形式有特别的要求（必须为整数），同时，30也是6的5倍，因为6×5＝30，“6×5”表示6的5倍。所以从这个角度来说，“倍”的涵义应宽泛于“倍数”，后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。

10/5=2,只能说10是5的倍数,5是10的因数,而不能说10是倍数,5是因数.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是他本身.一个数的倍数的个数无限的,其中最小的倍数是他本身.

一个数的因数是指可以整除这个数的数,一个数的倍数是指可以被这个数整除的数.例如5可以整除100,则5是100的一个因数.同时,100是5的倍数.当因数是质数（即仅可被1和它本身整除的数）时,又称这个因数是质因数.分解质因数很常用哦~

1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

因数：整数除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。倍数： ①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。 3 一个因数能让他的积整除，那么，这个数就是因数，他的积就是倍数。 例：3╳5=15 。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。

1、因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2、因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3、一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4、一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5、2、3、5的倍数特征。① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8。② 5的倍数特征：个位是0或5。③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。6、整数中，2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。

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1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

因数　　假如a÷b=c(a、b、c都是整数)，那么我们称b和c就是a的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称a为b、c的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。　　在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。　　事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a（b≠0）。倍数　　①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 。因数1 因数2 倍数 例如:A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

救命啊！有人要杀我！救命啊!

因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。扩展资料：一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。参考资料：百度百科—因数百度百科—倍数

“泉水叮咚”是描写春天的词语。春天是个万物复苏、生命灵动的季节，树木抽芽、动物复苏、冰河消融、泉水涓涓。所谓的“泉水叮咚”正是描写的冰雪消融后，泉水涓涓流淌的灵动状态。

盼望每个人都有自己的盼望，有的盼望自己长大后能当上明星，有的希望自己长大后做一份很好的工作，但是我们离长大还有一断时间，大家都在想到以后的事情了，但是，现在呢？现在我们的父母都希望自己的儿女望子成龙，望女成凤，其实大家都在想到以后，现在可能大家根本不知道自己的父母在干什么。我的盼望就是自己妈妈的‘头发"！母亲让我降临这个世界，但也是母亲把我们养这么大，在里面我也经常和妈妈吵架，但是，你们知道吗？我们渐渐的长大了，但是自己的妈妈却慢慢开始变老了，可能有些还不知道，但是，母亲是为了谁变老的，是为了我们，是她伟大的把我们带到这个对于我们来说是个无知的世界，就这样妈妈一天比一天老，但是他没有怨言，让我们在优越，干净，的地方把我养大。我们启蒙老师是谁？这可能大家都会说是老师，但是，你错了，我们的第一个启蒙老师是自己的妈妈。是他教会我们做人的道理------------ 我盼望自己能快带长大，但是我后来发现不是了，我是盼望妈妈的头发！我们在一天一天的长大，我们的性格或者脾气都有所变化，可能更有些开始讨厌自己的妈妈，觉得她老在自己的耳边唠唠叨叨，但是他也是为了自己好。星期一的早上，6点30，我起床了，我看见妈妈也起床了，就问妈妈：“妈妈，你这么早起床干什么啊！自己多睡一下，我要去上学”妈妈说：“我起来给你做早饭，外面的东西吃多了不好”“哎呀！我不吃啊，你自己去睡吧！”我有点生气的说。我妈妈又说：“你这孩子，早上要吃早饭啊，不吃这么行，要得胃病”那是我发现，我很讨厌我妈妈，我真想盼望自己快点长大，这样就不会每天有唠唠叨叨的话在耳边，渐渐的，随着我的长大，我的脾气和性格都发生了变化，知道有一天....................是一个阳光明媚的早上，我很早的就起床了，发现妈妈不在加家里，就找了很久也没找到，过一会儿“叮咚”“谁呀，这么早”我去一开门，说“妈妈 ，你这么早去那里了，我以为你你见了”“我去给你们买早饭去了，等一下，洗漱完了就出来吃”我吃饭的时候发现妈妈很累的样子，就问妈妈“妈妈，你很累嘛吗？”他说“不是累，是刚刚给你买早饭，天气很热”就在这时，我发现妈妈的头发有白色的东西，我一看，呀！妈妈这么会有“米线”啊！我这才知道，妈妈的头发上有几根白色的米线，我知道了，这些都是为了我们而留下的，我居然还讨厌妈妈一整天在我耳边唠叨个不停。我这是在做什么啊！妈妈是为里我才渐渐的变老的，他在为我们想了很多，以后，未来，将来........想到这里眼睛有点红红的，妈妈为我做了这么多事情，他没有一句有埋怨的话，她真是太伟大了！！现在，我们在渐渐的长大，但是妈妈们也在慢慢的变老，身体，也开始有一些小病，我们在长大，我们应该时刻关心自己妈妈的身体，小时候是妈妈爱养我们，我们长大了，就应该理所当然的去孝敬妈妈。你们也可以自己去看看妈妈的头上有没有“米线”，有就代表他在渐渐变老的，有些妈妈去把头发染成黄色，并比代表他就没有哦！有的母亲染头发是因为好看，时髦，有的母亲是不想让自己的孩子知道自己老了，不中用了。这也是为了自己的儿女。

盼 一直以来,长大都是一种向往,一种对心中理想付出努力的态度. 还记得小时候盼望长大,是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青,而我也总想成为他们当中的一员,母亲却是说：“你还太小”.每当听到这样的话心中总有无限委屈,年龄限制了许许多多的行为.我会坐在家门口,眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影,仰起小脑袋看着天空,心里默默想着：快点长大,快点长大吧. 后来,入学了,成为学生.低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形.高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活.而如今已是初中生活的末节,又开始盼望长大,期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光,甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活. 流光易逝,我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年,我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想.如今想起那些曾经说过的理想,会不自觉地用童言无忌来敷衍过去.那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力.但是,我们脑海之中,因为逐渐成熟起来的思想,对于未来的定义变得更加切实起来.不会像曾经那样想当然,而是有了明确的目标,对自己的能力作出最佳的评估,然后定一个可行的理想,朝着这样的目标,坚定地大步向前.也许不再是过去信誓旦旦的远大理想,但是却是符合自己并且看得到希望的.因为长大,我们学会抓住适合自己的未来的尾巴,向着那道曙光前进.这或许就是长大的最大益处吧. 如今的我们,正在未来的路上坎坷却努力地前行.我们需要不断长大,用长大这个不断完善自我的过程,来为梦想铺出最坚实的基垫. 天天都在盼望长大,只为离心中的梦想近一些,再近一些. 　　　　　　　　　　　　　 盼　 　　长大,一个奇妙而又神圣的字眼,但长大以后会怎样呢?谁也不知道,只是心中有个声音：我要长大! 　　　孩子一天天成长,在小的时候,我总是羡慕大人们可以不用上学,不用做作业,可以任意买自己喜欢的东西,但那时候的我并不知道长大后有多少苦,多少痛,只知道我要长大! 　　　种子撒在泥土里,一天天发芽,一天天长大,在刚冲破泥土的一瞬间,发现外面的世界很大,很美,但自己却很渺小,虽然不知道会有狂风暴雨,但只知道上：我要长大! 　 　　小狮子刚一出生,躺在妈妈怀里,用迷茫的眼睛看着世界,但日子一天一天过去,小狮子变成了年轻的狮子,他看着爸爸那样威武的统领百兽,就学爸爸的样子打猎,穿刺竹林,他怎么会不怕呢?他也怕,但是,他的心里有个声音：我要长大! 　 　　人类在一天一天成长,但他们发现世界很大,太阳系很大,宇宙很大,而自己却很渺小,于是开动自己聪明的头脑,学会运用新能源,发展自己的长处,发明火箭,研究在外太空的生存方法,因为他们说：我要长大! 　 　　小孩子在长大,小树苗在长大,人类世界在长大,我们渴望长大,期盼长大,虽说这长大的路途中会有数不清的困难与坎坷,但我们心中有个共同的声音：我要长大 盼我是一个女生,一个爱臭美的女生. 小时候,看到妈妈穿高跟鞋,穿漂亮裙子,看到姑姑化妆,在镜子面前臭美的时候,我盼望自己快快长大. 有一次,妈妈不在家,我偷偷穿上妈妈新买的高跟鞋,找到一条纱裙,拿起化妆品在脸上乱画起来,画完我还冲着镜子里的我满意地笑了.我在家里走起了模特步.妈妈回来看到我可笑的模样说：“我漂亮的女儿成了大花猫,这些东西你现在不能用,要长大才可以.” 虽然我不理解,但我相信妈妈是对的, 我坚定地说： “妈妈我要快快长大.”以后,每次吃饭我都要求多吃一口,因为我要快点长大. 但我还在做着这样的美梦时,比我大一岁的邻居哥哥上学了.见他每天背着书包去上学,都是很开心的样子. 有一天哥哥十分高兴地请我吃冰棍.我奇怪地问他： “是什么事情让你这么开心?”“考了100分!”哥哥自豪地说.“100分是什么?”“你长大就明白了!” 哥哥笑着跑开了.100分是什么?我虽然不知道,但我相信他是好东西.我也要长大,我也要得到它! “告诉你一个小秘密, 我戴上红领巾了,我是中国少年先锋队队员了!”从那天起,邻居家哥哥便每天戴着红领巾,那么神气,我从心里产生深深的羡慕.“我要快点长大,背着书包去学校,戴红领巾,考100分!” 时间过得真快,一转眼我也戴上了红领巾,考到了100 分,当上了三好生, 但我的盼望却悄悄发生了改变.2008年,我国经历了两件大事,一是汶川发生大地震,二是北京举办了第29届奥运会.但不论是在抗震救灾现场忙碌的那些身影,还是在鸟巢、水立方下奔波的身影,都有一个共同的名字：志愿者.玉树地震、舟曲特大山洪泥石流,都能看到他们,也都能感受到他们无私的奉献精神. 今年的上海世博会上,我也亲身感受了志愿者的服务.那天雨下得很大,但“小白菜”们仍披上雨衣在世博园区为游客引路.他们很多人的嗓子已经沙哑了.最炎热的两个月里,志愿者吃掉的润喉糖,把包装盒码起来的高度足有“两个上海金茂大厦那么高”.嗓子沙哑了但他们仍用喇叭大声为人们指路.而且,一直微笑面对游客.没有哪位志愿者能说清自己帮过多少游客的忙.官方统计,按世博平均每天40万的客流量计算,8万名园区志愿者每人每天服务580人次,多么惊人的数字. 从世博会参观回来,我更加坚定了长大后的新目标,我要做一名能帮助他人的志愿者.我深知：只有好好学习,不断提高自己,才能做一个合格的志愿者,才能有能力为他人服务. 今天的我,依然是一个爱臭美的女生,依然盼望长大,但盼望长大的理由却随着我的长大而长大了. 盼 在我天真的心灵世界里有一个美好的愿望,那就是希望自己快些长大,在生活中找准自己的位置,早日成为一个对国家对人民有用的人. “长大了”－－对于我们这些天真无邪的孩子来说,是一个多么令人神往,多么富有诱惑力的字眼啊!“长大了”,意味着成熟了,不再需要父母的呵护,不再被别人轻视、小瞧.在社会主义的市场经济飞速发展,祖国面貌日新月异的今天,对于一个中学生来说,像我,欲试锋芒的急切心情可想而知.渴望被别人信任,想独立于一番事业的强烈愿望时刻在我的心里翻腾,我是多么希望自己快一点儿长大呀. 小的时候,有一次,我问爸爸：“为什么人们都管祖国叫"母亲"呢?”爸爸意味深长地对我说：“孩子,你长大了,提出的问题很有意义.祖国是养育每一个人的妈妈.” 后来,我背上了书包.在学校里,老师又经常教导我们：“祖国是我们共同的母亲,是我们最亲爱的妈妈.没有祖国就没有家,国家不强盛,人民的腰杆就挺不直,愚昧就要受骗,落后就要挨打!只有祖国富裕强大,才能使幸福之花永放光芒.如果一个人把他与祖国的前途、命运割舍开来,就如同离开了大海的小水珠儿,很快就会干涸,他个人生活得再舒适,也是毫无意义的,更无幸福可言” 从此,在我思想的轨迹上,在我短暂而又深刻的记忆中,祖国和人民利益高于一切的人生信条便与我的理想、追求紧密的联系在～起了.我注意每天收听看新闻,注意向身边的老师、同学请教、向叔叔、阿姨们学习、学习成绩突飞猛进,各方面的知识也日渐丰富.渐渐地,我觉得自己长大了,成熟了.我常想：我们九十年代的青少年,是祖国母亲的骄子,是时代的弄潮儿,是决定祖国前途和命运的一代! 我们每一个人都肩负着沉重的历史使命,我们每一个人都应该珍惜时间,抓住机遇,刻苦地学习科学广泛的知识,立志成才,报效祖国.把满腔的爱国热情化作勤奋学习努力拼搏的实际行动,为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业奉献出一切. 多少个夜晚,我梦见自己成了一个妙手丹青,用五颜六色的彩笔描绘着我们伟大祖国色彩斑斓的未来!谁知醒来,自己仍然被人们认为是一个不问世事的孩子!唉,我什么时候才能长大呀!

一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。

1. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。 而我自然百也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。 下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，度好早日见到彩虹。 可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。 我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。 我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷内，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。 我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。 彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是容，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 2. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。而我自然百也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，度好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷内，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是容，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 3. 以《盼》为题目写一篇500字作文 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 4. 作文 盼 500字 1迎新春 除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，又是贴窗花、又是放爆竹。 在这噼哩啪啦的爆竹声中鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的——一个个烟花在空中绽开了。贪婪地看着一朵接一朵绽放的烟花。 它们五颜六色，一会儿像孔雀开屏，一会儿像百花齐放，一会儿又像群星闪烁，美丽得让人陶醉！，我们高兴的不亦乐乎。乍一眼看，嘉兴犹如白昼般明亮。 家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。那天，我们中午就来到奶奶家，大人们开始忙着准备中午的过年饭了。 我却乐悠悠地看起了电视节目。晚上我们吃团圆饭的时候 ，外公、外婆、舅舅、舅妈把几个特大红包递给了我。 我和爸爸妈妈都说不用给，但大妈妈还是把压岁钱硬塞进了我的口袋，他们都说是对我英语成绩的奖励。吃完饭，紧接着，春晚开始了，我守在电视机旁欣赏着一个又一个精彩的节目。 猛然间，我们发现天上飘下了鹅毛大雪，我见到雪总是“三把钥匙挂胸口”——开心开心真开心！我的眼睛直勾勾的盯在外头。就这样直到钟声敲过了12点。 我们才把一大串鞭炮放在了楼底下，刚一点燃，爸爸就笑呵呵地冲进来刚一跨进门。我极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。 一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，真是热闹非凡。 每一次过春节，我总是很高兴，是因为有春晚、爆竹、烟花、红包和喜气洋洋的气氛陪伴着我使我快乐，当然今年我也不例外！ 2.春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。 因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友…… 记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。 那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。” 听了伯父的话，我高兴地跳了起来。伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。 然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。 接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。 写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。 伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。 我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。 写得多了，字就越写越好看。在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。 3.今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛！只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐！路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外！妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇！都在呀！二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀！大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起“藏东西”的游戏。 堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来，其他几个人去找，全部找到的人就来藏东西。”我们经过抓阄，最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖。 堂姐将我们推出房间，于是自个儿藏东西……过了一会儿，堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了，保证你们找不着！”我们蜂拥进去，我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。所以，我认真地将每一个角落都找了一遍，竟然没有，在看看小妹，钻到床底下， *** 撅在外面，小手在里面摸索着，没有，她刚想站起来，“啊呀！”只听小妹叫了一声，就“呜呜呜”地哭了，原来她在床底下站起来时撞到了床边。 于是，她暂时停止游戏。啊！少了一个对手，不过表姐也不好对付，只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍，哇！还好没有！可到底在哪呢？我扫视着四周，这时，我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西，我拉开窗帘，呀！是可乐瓶盖！我高兴得一蹦三尺高，表姐见了，一副不服气的样子。 但是她速度加快了，那里找找这里找找。我急忙接着观察，在床底下小妹够不着的地方，我又发现了一个可乐瓶盖，我的心更加兴奋了起来，后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖。 “呼！真是费了我不少工夫！”我叹了口气说，堂姐、表姐和小妹都为我高兴。堂姐说：“你的观察力真不错！”我听了心里美滋滋的.4.时间如水，光阴似箭，一年又一年。 5. 仿写盼的作文 给你篇例文，供参考。 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。 我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。每年夏天，都会下好几场雷阵雨。 有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。 我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。 一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。 我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。 但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。 我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。 最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。 我希望再次见到你那动人的脸庞。 6. 盼望 作文 500字 盼望 每个人都有自己的盼望，有的盼望自己长大后能当上明星，有的希望自己长大后做一份很好的工作，但是我们离长大还有一断时间，大家都在想到以后的事情了，但是，现在呢？现在我们的父母都希望自己的儿女望子成龙，望女成凤，其实大家都在想到以后，现在可能大家根本不知道自己的父母在干什么。 我的盼望就是自己妈妈的‘头发"！ 母亲让我降临这个世界，但也是母亲把我们养这么大，在里面我也经常和妈妈吵架，但是，你们知道吗？我们渐渐的长大了，但是自己的妈妈却慢慢开始变老了，可能有些还不知道，但是，母亲是为了谁变老的，是为了我们，是她伟大的把我们带到这个对于我们来说是个无知的世界，就这样妈妈一天比一天老，但是他没有怨言，让我们在优越，干净，的地方把我养大。我们启蒙老师是谁？这可能大家都会说是老师，但是，你错了，我们的第一个启蒙老师是自己的妈妈。是他教会我们做人的道理------------ 我盼望自己能快带长大，但是我后来发现不是了，我是盼望妈妈的头发！ 我们在一天一天的长大，我们的性格或者脾气都有所变化，可能更有些开始讨厌自己的妈妈，觉得她老在自己的耳边唠唠叨叨，但是他也是为了自己好。 星期一的早上，6点30，我起床了，我看见妈妈也起床了，就问妈妈：“妈妈，你这么早起床干什么啊！自己多睡一下，我要去上学”妈妈说：“我起来给你做早饭，外面的东西吃多了不好”“哎呀！我不吃啊，你自己去睡吧！”我有点生气的说。我妈妈又说：“你这孩子，早上要吃早饭啊，不吃这么行，要得胃病”那是我发现，我很讨厌我妈妈，我真想盼望自己快点长大，这样就不会每天有唠唠叨叨的话在耳边，渐渐的，随着我的长大，我的脾气和性格都发生了变化，知道有一天。。。。。。.. 是一个阳光明媚的早上，我很早的就起床了，发现妈妈不在加家里，就找了很久也没找到，过一会儿 “叮咚” “谁呀，这么早” 我去一开门，说“妈妈 ，你这么早去那里了，我以为你你见了”“我去给你们买早饭去了，等一下，洗漱完了就出来吃”我吃饭的时候发现妈妈很累的样子，就问妈妈“妈妈，你很累嘛吗？”他说“不是累，是刚刚给你买早饭，天气很热”就在这时，我发现妈妈的头发有白色的东西，我一看，呀！妈妈这么会有“米线”啊！我这才知道，妈妈的头发上有几根白色的米线，我知道了，这些都是为了我们而留下的，我居然还讨厌妈妈一整天在我耳边唠叨个不停。我这是在做什么啊！妈妈是为里我才渐渐的变老的，他在为我们想了很多，以后，未来，将来。。.. 想到这里眼睛有点红红的，妈妈为我做了这么多事情，他没有一句有埋怨的话，她真是太伟大了！！ 现在，我们在渐渐的长大，但是妈妈们也在慢慢的变老，身体，也开始有一些小病，我们在长大，我们应该时刻关心自己妈妈的身体，小时候是妈妈爱养我们，我们长大了，就应该理所当然的去孝敬妈妈。 你们也可以自己去看看妈妈的头上有没有“米线”，有就代表他在渐渐变老的，有些妈妈去把头发染成黄色，并比代表他就没有哦！ 有的母亲染头发是因为好看，时髦，有的母亲是不想让自己的孩子知道自己老了，不中用了。这也是为了自己的儿女。 7. 以《盼望》为题写一篇500字左右的作文 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待.曾几何时，我明白了，那是盼望.那么，我盼望什么呢？我盼望有一个美好的生活环境.在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游.跨越坎坷，捕获人生的真谛.我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现.长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天.让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落.巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她.祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距.这差距只能用一点一滴的努力来填充.作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想.人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生.。 8. 《盼望》作文500字 盼望除夕 春节来临了。今年除夕的之夜我好期盼呀。 除夕之夜，如白昼，斑斓之天，似晨…… 凛凛寒风，星月伸手可取，心跳终级来临之前的最后一秒……窒息？仿飘若仙境，观牛郎织女…… 烟花冲上云宵，飞火四溅，声大如狮吼，震耳欲聋，渐大渐小，拢人心怀，流入丹田，浸入肺脾，心旷神怡。 烟火缀星月，此矣，妙也，天黑如幕，星火照夜，如日出。 天如布，烟如染，红尘飞天，即为红，散为烟，火带啸入天，惊神？观景！ “轰”随着一声巨响，一颗烟花冲上了天空，霎时漆黑的夜空变得一片透亮，大大的红色球形状的烟花，把天空染得十分红艳，慢慢地红点四面散开了，人们的惊呼声还未完，另一颗烟花带着啸叫又地飞升入夜空，把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色和醒目的黄色。一朵朵美艳的烟花在天空中绽放，好像繁花似锦，百花争艳，令人目不暇接，眼花瞭乱。 第一组烟花还未展示完它的美丽，第二组烟花就迫不急待地冲向夜空，夜空里出现了五光十色的星星，明亮地眨着眼睛，调皮地冲向大地，好像要掉到我们头上似的，引得大伙儿一阵惊叫。“快看！快看！”夜空中的星星又变成了一条条银色的小鱼儿，欢快地游来游去，追逐着，嬉戏着，有趣极了。 夜空慢慢变回了原样，“就这么完了？”我们正疑惑着，突然“吱吱——”的声音响起，我们的眼前为之一亮，只见半空中出现了一道长长的“瀑布”，珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下，地上则是无数根“水柱”向上喷射，如一幅斑斓五彩泉，好看极了。 最精彩的是最后一颗烟花，那黑丝五彩线织一闪闪的祥狗呈现天际，久久恋天，化福，化祈，染尘埃…… 除夕之夜观天，心悦也，大开眼界，牛郎织女踏祥云，含笑洒福向狗年。 除夕之夜，我盼望你！ 9. 围绕盼望,写一篇作文.五百字, 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度. 还记得小时候期待长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”.每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为.我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧. 后来，入学了，成为学生.低年级的时候期待长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形.高年级的时候期待长大是想要体会完全陌生的初中生活.而如今已是初中生活，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活. 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想.如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去.那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力.但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来.不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前.也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的.因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进.这或许就是长大的最大益处吧. 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行.我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫. 天天都在期待长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些. 10. 盼望作文500字 鲜花很美，美在拥有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道结果。离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有。期待就像是一根桅杆，支起了生命的帆。期待就是坐在火车上看窗外。听说下一站有很美的风景，于是我伸长脖子往前看，希望能够穿透重重阻碍，这一刻的心情叫期待。可惜的是那边风景一般，并没有想象中的那么完美，这一刻的心情叫失望。然而火车驶过站台，继续前进，渐渐地变成了回忆。回忆又被时间冲淡了，我将开始新的期待。。风儿轻轻掠过花儿，留下浅浅的芬芳，那明媚的微笑搁浅在花儿的嘴角，花瓣上的雨露好似示花儿惜春而落下的眼泪。它们是因悲伤而落泪吗？不，我想，它们流下的是幸福的泪水，因为它们在期待着明年再次绽放。期待是一种奋斗，她将永远不眷顾坐享其成的人；期待是一种补偿，像一双手轻轻地缝合了遗憾；期待是一种欣慰，像一缕春风吹开了眉心的忧愁；期待是一种幸福，她让生命甘如清泉。。我想，向日葵是最幸福的。至少，它不为别人的幸福而幸福，每天追赶太阳就是它最大的幸福。它的幸福不是短暂的，而是长久的，因为每天太阳都会升起又落下。当太阳落山的时候，向日葵就会期待明天的太阳，虽然太阳每天都是一样的，但它还是执着地期待着太阳期待着幸福……阳光明媚，碧海蓝天，日升日落，云卷云舒，任何事物都在期待下显得那么美好……低头看看路边的花，期待如那美丽绯红的鲜花。鲜花很美，美在拥有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道结果。我将在未知的期待中憧憬，奋斗，追求。 把期待改成盼望

　　盼望冬天　　离开学校有些日子了，往日的一幕幕还在眼前重现—题记。　　在杭州城西面的西面我的学校，是很僻静的地方，当然了现代化工业了这里，与杭州的地方相，这里的，正是处在和山（小和山，杭州的森林公园）和西溪（杭州的湿地）之间，于是空气就不会像城里那样黑黑的。不知道是原因，和山的雪总是不吝啬的，有时候甚至是在初冬。 　　　学校很有个性，与别人都不大相同的，总是缺少冬天的严酷，多了却暖国的温柔，冷风在初冬深秋的季节到来，风很锋利的在脸上留下一道道的，一道道的，不过我人很奇怪，喜欢裹着略显臃肿的衣衫荡漾在绕小公路上的，枯树叶是不会被扫去的，于是几篇及其坚强或者是新生的落叶就被风吹走，于是我可以踏着听听那清脆，或许觉得很残酷，将泥土，这是我的愿望，希望带给又一次轮回。 　　　去年的冬天是很难过的，要面对考试，于是，在不堪重负的晚自习后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是的寄托，的希望会有强大的力量把，的魄力是山都没。绕小公路的转弯口上可以望见食堂的，食堂常常喜欢当着月亮，和山，如今，在季节，怕是人在能触及那个高傲的月亮了吧。朋友常常问我：“为总是喜欢看星星？”而我总是喜欢回答说：“总是给我希望。” 　　　往复的走里不觉得厌倦，每天都有惊喜，惊喜或许人生的意义了，正是这么多惊喜，才组成了我与别人不同的生命，在杭外的孩子们都有着一样的盼望，和山略显灰白的雪，总是在不经意间飘落。 　　　严冬的教室玻璃上结满了雪霜，在早晨教室的时候被一阵阵呼出的热气驱散，化作了蒸气，飘上了天空，于是的制造的了惊喜，蒸气化作水，再化作雪，降临在了教室的窗子上，只是轮回而已，我也很无疑是，确切想去，是的。本以为暖国的雪总是很软弱的，这是江南人的个性。上课时是很专注的，不会对窗外的察觉，很的在下课时走了出去看到后面的和山都白了，有些雾气，又让它显得灰了些，天空压低了，门前的树被裹的严严的，我禁不住冰一冰双手，沁沁的，刺刺的，它瞬间的就化掉了，是我的体温吧，让它再一次了轮回，它生命很短暂，就来到，然后又离开了。 　　　绕过公路是每天都要走的，往复往复，雪夜一样的，只是残雪了，很厚，的雪暖国是很少，掩埋了土地，让土地与外界的寒冷空气隔绝，我裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷。”这是老师在雪后给我的提醒，大概是要保暖把，这天的月亮有些吝啬，不知是怕冷也躲起来了呢。 　　如今，我已离开了我热爱的那片天空，在天空不再燃烧的季节，我期盼着那样的冬天，我还能闲步于学千层之雪上。我期盼着…… 　

1. 请以“盼望”为题写一篇作文 盼望一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。 我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。 低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。 而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。 如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。 但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。 也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。 这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。 我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 2. 以盼望为题写一篇作文 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 3. 以“盼望”为题写一篇作文 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 4. 以《盼望》为题写一篇500字左右的作文 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待.曾几何时，我明白了，那是盼望.那么，我盼望什么呢？我盼望有一个美好的生活环境.在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游.跨越坎坷，捕获人生的真谛.我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现.长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天.让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落.巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她.祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距.这差距只能用一点一滴的努力来填充.作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想.人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生.。 5. 以盼望为话题写作文 盼望 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。 还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。 后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。 流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。 如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。 天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。 6. 盼望为话题600字作文 马克盼望着痛楚，琴锡盼望着幸福，我，也盼望着。 我盼望自己风雨无惧，尽情驰骋，盼望成笑傲风雨的参天大树。学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空。在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃。 我盼望祖国更加富强勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落。巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！ 我盼望着。 7. 以盼为题写一篇作文 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待。曾几何时，我明白了，那是盼望。 那么，我盼望什么呢？ 我盼望自己越来越优秀，首先我要成为一个勇敢的人，内心充满成功的自信，风雨无惧，尽情驰骋。用勇敢者的利剑斩断自我的束缚，用勇敢者的步伐走出失败的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未来。其次，我还要勤奋，努力学习，充实内心，寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿，安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空。我更要创新，写出最新颖的美文，赞美青春年华，充实自己最精彩的人生。 我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游。跨越坎坷，捕获人生的真谛。 我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现。长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落。巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！ 太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？ 我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距。这差距只能用一点一滴的努力来填充。作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生。 8. 用盼望为题写一篇作文 盼望 小时候，我盼望长大。 因为小小的我很淘气，有时候把妈惹恼了，还得赏我一个“黄桥烧饼”。然后我发现，妈“不听话”时，外婆总是笑着看她。 原来长大了就不会挨骂，我暗暗地想。 看着邻居的哥哥姐姐们一起坐车上学、回家，我心里痒痒的，但我还没有长大，我不能像哥哥姐姐们一样在校住读，不能跟他们一样自己坐车上学、回家。 于是，我又盼望长大。 好不容易挨到四年级，我如愿以偿，可以在校住读！可老天好像跟我过不去似的，偏偏这时学校规定，十二岁以下以及家离学校较远的同学必须由家长接送。 于是，我更盼望长大。 读初一了，我还是希望快快长大。 因为长大了，我就可以从事我喜欢的职业，当一名受人尊敬的老师，当一名救死扶伤的医生，当一名闻名世界的科学家，当一名。 因为长大了，我就可以不再做作业。工作之余，我可以一个人在房间里看电视，做自己想做的事情。 因为长大了，我就可以不再被父母管制，约束。可以拥有自己的天地。 快快长大，这是我童年的愿望。 不知什么时候，我发现我真的长大了，一米六的个头，多了许多头饰的披肩长发，鼻梁上多了一架金丝眼镜。少了几分幼时的天真和单纯，多了几分成熟与干练。 自从上了初二以生后，每天都有大量的习题，试卷向我袭来，紧张的学习生活压得我喘不过气来。同学们再也没有以前那么友好了，都在暗地里斗争着。 丰富多彩的课余生活也变得单调了，大多数同学都在教室里埋头苦干，只有极少量的同学在操场散心！ 我学得很累，活得也很累。我不再在父母身边撒娇，常常为与父母缺少沟通而苦恼，也常常为不被老师，同学们理解而伤心。 于是，我不再渴望长大，反而企盼回到那无忧无虑，自由自在的童年。 啊，我多么盼望。 zuowen.chazidian 查字典作文。 9. 以《盼望》为题写一篇作文 “临行密密缝，一口迟迟归”这是母亲对游子的盼望，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”这是诗人对受阻的盼望；“路从今夜白，越是故乡明”这是作者对家乡的盼望。 日思夜想，每天都期待他回来，只是我对爸爸的盼望。 “临行密密缝，一口迟迟归”这是母亲对游子的盼望，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”这是诗人对受阻的盼望；“路从今夜白，越是故乡明”这是作者对家乡的盼望。 日思夜想，每天都期待他回来，只是我对爸爸的盼望。 今天，爸爸去外面出差了，估计要半个多月才能回来。 我当时的心情特别激动，是因为我可以跟妈妈睡衣快乐，大概你们会说我是个“胆小鬼”，这么大了还跟妈妈谁在一起。我承认我自己是个“胆小鬼”相信鬼神之说。 领完一个原因是我不用手他的约束。 爸爸走几天后的一个晚上，我起来解手，回来躺到床上一直睡不着，过了好长时间刚睡着就听见几声凄凉的猫叫，“喵喵”我心想：“会不会鬼到我家来玩来了？”心里害怕极了，碰碰得乱跳，突然听见了奇怪的声音，会不会小偷来了，心里更害怕，想到：“如果爸爸在家，就可以把小偷抓住，而现在爸爸不在家，只有我一个男子汉该怎么办？把妈妈叫醒？或者不理小偷……”最后天明了才知道是我家杰克（我家的狗）在打鼾，为了胆小的我，为了我能有一个好睡眠，所以32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333239306564盼望爸爸快些回来。 爸爸，我盼望你快些回来，我以前忽视您的存在。在我的生活中，您是那样的重要，这几天我深刻明白了，您是我生活中不可缺少的一个人。 快些回来吧！！爸爸！临行密密缝，一口迟迟归”这是母亲对游子的盼望，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”这是诗人对受阻的盼望；“路从今夜白，越是故乡明”这是作者对家乡的盼望。日思夜想，每天都期待他回来，只是我对爸爸的盼望。

盼望是开心之前的苦闷;盼望是甜蜜之前的苦涩;盼望是明朗之前的黑暗。下面给大家分享一些描写盼望的 作文 500字，希望对大家有帮助。 描写盼望的作文500字1 外面的雨淅淅沥沥地下着，太阳公公躲在云朵的身后，久久不肯出现。 唉……太阳怎么还不出来啊!我已经有半个月没出门了。雨点儿像一只只小精灵一样，打在树叶上，发出哒哒的响声;打在湖面上，泛起层层涟漪;草地上已经有了一个个小水坑。真想出去玩啊!天慢慢阴沉了下来，雨也越下越大，今天是没有希望了!明天可以吗? 第二天，我睁开眼睛，侧耳一听，咦!没有雨声?我连忙奔向窗台，天空变得晴朗了，太好了，太阳出来工作了!我迫不及待地穿上鞋准备出去拥抱大自然，这时厨房里传来了一个声音：“你作业写完了吗?”妈妈说的话像一盆冷水熄灭了我心中的热情。“没……没有，”我极不情愿地回到了房间。屋外，同伴们的欢声笑语与小鸟清脆、动听的鸣叫清晰地传入我的耳膜，呼唤着我，勾引着我。我一边奋笔疾书，一边在心里默念着：太阳你先别走啊!等等我，一定要等等我。 “写完了!”不等妈妈反驳，我马上冲了出去。外面的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，小鸟们在空中 唱歌 ，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，树叶上的水珠像极了一颗颗珍珠，小草被大雨洗刷了一番，愈发油亮了，长椅上像涂了一层指甲油，明晃晃的。小朋友们在水坑里跳来跳去，银铃般的笑声洒了一地。 我深深地吸了一口气，沁人心脾，自由的感觉棒极了。 描写盼望的作文500字2 2020年有一个不寻常的开始。一月份的时候新型冠状病毒扑面而来。使全国各地都受到了影响。工作的不能按时工作，上学的不能按时上学。使我们不得不在家里开始上网课。 2月24日本是我们开学的日子，我心中自喜到，可是让我盼来了，总算要开学了。可是由于疫情的影响和不稳定，开学时间不得不往后延迟。 从那之后我们便开始了网课“生涯”每天早晨起床刷牙吃饭，上网课，写作业，日复一日过了很久很久，在手机上终于听到消息，说在3月中旬可能会开学。我怀着无比兴奋的心情等着这天的到来。眼看3月中旬就要到来了，我焦急又兴奋。可是，学校并没有下 通知书 要开学。现在已经四月十几号了，依然不见开学的消息。我多么希望明天就能开学! 我天天盼望着开学，我想着我们坐在宽敞明亮的教室内，一起晨读。在教室里，等待着老师拿着教科书面带微笑走进教室，给我们上课，我们在学校里认真的听老师讲课，一起讨论问题，一起讨论作业。有什么问题可以直接去办公室问老师。下课后我们可以结伴玩耍。在我们升旗的时候，全校师生都在操场参加升旗仪式一同唱起国歌，瞻仰徐徐上升的五星红旗，为我们的祖国感到骄傲自豪。 现在我们只有在家长的陪同下。在老师的指挥下乖乖在家里上网课。我相信在不久后我们肯定会再次听到学校里传出的朗朗读书声。 描写盼望的作文500字3 从读书以来，一直是希望寒假的时间长一些，再长一些。可是今年却不想，真的不想，我想开学了。 因为新型冠状病毒的威胁，今年的年格外冷清。为了避免病毒传染，所有人都减少了外出，戴起了口罩。我家也是一样的，不到迫不得已的时候，就一定不出去。即使要出去，也一定会在做好防护 措施 ，保证自身安全的前提下。我家没有医用口罩，只有布口罩。妈妈很怀疑布口罩不能完全阻挡病毒。所以，每次她出门买菜时，都是将自己一层层防护起来。往布口罩里面垫上几层面巾纸，才敢小心翼翼的出门去。 小区也迅速做出了防控措施――不让陌生人随意进入了，后来就干脆连小区里的居民也不让随意进出了。考虑到大家需要出去购买生活物资，社区便给每家发了一张通行证，规定一天只能出去一次，并且每次不能超过一个小时。 在非常时期，我通过网络了解了很多，对预防新型冠状病毒 总结 出三点，戴口罩，最好是n95口罩，勤洗手，用酒精消毒。据说这些对预防病毒有着积极的作用。为了自身安全，我一直很认真地去这样做。没有口罩，就干脆不出去。 学校是人群密集的地方，更容易交叉感染，而且一旦有人感染，麻烦相当大。按照省政府要求，原本的开学日期推后了很多，具体哪天开学，还不知道。我开始盼望起了开学，想念热闹的校园生活。好朋友一起上学，一起放学;上课听课，讨论;下课一起玩耍，做游戏。甚至连那做不完的作业，那可怕的考试，此刻都不那么讨厌了。可是从眼下来看，开学还是遥遥无期。我常常想，一觉醒来，明天就能在学校里读书，那该多好啊!我一定会更珍惜在校园的时光，更加努力学习的。来之不易的，总会使人更加珍惜。 我希望，这场突如其来的灾难可以快一些过去，让我们早些回归正常生活，早些回到校园去。 描写盼望的作文500字4 如果你问我最喜欢什么节日，我一定会毫不犹豫的说：“当然是过年咯。” 过年前一个月要准备年货。我和妈妈先到超市买食品。到了超市，不一会，购物车就被我妈装满了。买好了东西，我们提着四大袋的物品满载而归。在家刚休息一会，又出发去买新衣服，买好了之后，我们提着三大包衣服兴高采烈的回家。接下来就是开始打扫卫生。三个小时后，终于把家里弄得干干净净。一天下来，我们虽然很疲惫，但是，一想到新年马上就要到来，所有的疲惫都烟消云散。 到了大年三十晚上，我们先把祖先的照片摆好，然后摆一些贡品，来祭祀祖先。祭祀完之后，我们开始吃年夜饭，一边吃饭一边看春晚。这时，妹妹和爸爸开始模仿起小品里的人物，把我和妈妈逗得哈哈大笑。快到十二点的时候，我们下去放鞭炮。放鞭炮前，爸爸对我们说：“鞭炮一响你们就快跑，赶十二点到家，不然就会被年兽吃掉。”说完，爸爸点燃了鞭炮，我们飞快地跑回家。噼里啪啦的爆竹声响彻了周边，欢声笑语淹没在欢乐的炮声里，快乐的新年到了。 到了大年初一早上，我们出发走亲戚，先到大姑奶家，因为大姑奶是我爸和我妈的媒人，撮合了爸妈结婚。然后，我们又去二姑奶家，因为二姑奶曾经在我妈准备生我时把我妈送到医院。最后，我们去三姑奶家，三姑奶是一个医生，曾经帮助我妈把我生下来。所有的亲人都给了我大大的红包，收到了惊喜，年味更加浓郁。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年可真如诗中那样，放爆竹、吃年夜饭、贴 对联 ……这个年就这样开心的过去了，直到今天还记忆犹新，不由地盼望着下个新年快快到来。 描写盼望的作文500字5 在班里，我一直是个矮冬瓜。我非常想要长高，可是长高速度还是很慢。怎么办?妈妈看见我一幅忧心忡忡的样子，一本正经地对我说：“要想长高，必须做到以下几点：多吃饭，多运动，早点睡。” 听了妈妈的话，我如获至宝。平时我只能吃一小碗，现在努力争取吃一大碗，可是老爸竟然可以吃下两大碗，我不怎么服气，“爸爸，我一定要和你吃得一样多。”经过一段时间的艰苦奋斗，我也能吃上两大碗了。一天饭后，我拽着妈妈，跑到药房，在身高测量器上一量。还是老院子。我立刻像一个泄了气的皮球，耷拉着脸，一幅垂头丧气的小模样。妈妈见我如此狼狈，忍不住笑了起来：“乖女儿，光吃不锻炼，身体怎么会长高呢?” 于是，我急不可待地实施第二步计划—多运动。早上比平时早起床10分钟，进行跳绳锻炼，或在公园里小跑。傍晚放学回家，一放下书包，就练习跳绳，每天坚持跳600下。晚上睡觉前又进行俯卧撑，一个月过去了，我让爸爸给我量身高，嘿，1。41米。“不错，有进步!”爸爸向我竖起了大拇指。 “林锡，切记莫早高兴，运动在于坚持，现在你为了锻炼，睡眠时间不足，从今儿个起，要早些睡，好吗?”妈妈一脸严肃地对我说。“好，保证做到!”说到做到，我匆匆做好洗漱准备，进入梦乡…… 现实给我了两个惊喜：我的个子又长高了。由于每天锻炼，我不再常生病了。功夫不负有心人，努力终究是有回报的。 描写盼望的作文500字6 我无时无刻地盼望着一天可以有48小时，这样我就可以拥有比别人更多的时间。 因为我想要做的事实在是太多了—— 我想要提高英语水平。本以为在小学踏踏实实积攒起来的英语知识足够我在初中也能名列前茅，可进了这个英语学校我才发现，比起同学们的知识库存，我的英语知识就如浩瀚大海中一滴水一样微不足道。虽然我也在想多背点单词，但是时间实在不够，做完功课就已经是睡觉时间了。如果一天有48小时，我就有足够的时间背一大堆单词，忘了也没关系，反正时间还有，可以多背几次。 我想要有多的时间可以玩：我的乐高已经积满灰尘，它除了在刚来时展现出了99种形态中的第一种后，就失去了被打开的机会，被残忍地抛弃在角落里，如果被 其它 乐高知道后，一定会嘲笑它魅力不足的;我的故宫迷宫只完成了一种结局——碌碌一生，成为一个普通画师，尽管我对这个结局非常不满，但是我也没有多的时间去改变它;我的猫已经认为它是只没有主人的野猫，看到我拔腿就跑;我买的书经历了一年的岁月，连书页都因受潮而皱起了，但仍然都没有被翻开过一次……如果一天有48小时，我的乐高将会成功变完99种形态，受到所有乐高的羡慕;故宫迷宫中的画师一定会找到如意琳琅中的宝藏;野猫将找回它的铲屎官;所有的书将满足梦想被人读完，还可以找到新的伙伴…… 我还想要美美地睡个懒觉。早上6点多的地铁虽然很空，但是地铁的座位太硬，打瞌睡一点也不舒服。如果一天有48小时，我就可以在家里柔软的床上睡到天崩地裂。 真的好盼望一天可以有48小时呀…… 描写盼望的作文500字6篇相关 文章 ： ★ 以盼望为话题的作文500字 ★ 盼望春天小学生作文精选10篇 ★ 以盼望为话题的500字作文 ★ 盼望作文500字 ★ 以盼望为题的小学生作文500字 ★ 关于期盼500字作文合集 ★ 盼望为话题的500字作文 ★ 关于期待500字作文合集 ★ 关于夕阳的作文500字6篇 ★ 关于描写美食的作文500字6篇

1. 以我盼望的周末为题 写一篇作文200字 每个孩子都盼望一个轻松的星期天，我也不例外。 “叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒。我像想平常一样拿着钱去吃早餐。吃完后我回到家开始自己的魔鬼作业。终于，我支持不住了——又睡着了…… 哎呀！我竟迷迷糊糊的来到了教室？同学们也在？我可不能乱来呀——还有好多作业呢！我正要走，可身体像被什么样住了是的，根本走不动。“咚咚，咚咚…”啊！老师来了！“不知谁说了一声”，教室里一下子安静多了。老师迈着轻快的脚步走了进来：“同学们，今天改革开放——不做家庭作业罗！”“耶耶耶！”“真不做？太好了，可以玩罗！”教室里一下子炸开了锅，同学们欢呼雀跃，我也高兴得一蹦三尺高…… 我刚回到家，就打开电脑准备玩，“哟，今儿太阳打西边出来了呀？还不去作业！”“没——有——作——业——”我一字一句的告诉妈妈。“是吗？”妈妈半信半疑。“没有啦——”我不耐烦了…… “快起来快起来！别睡了！！！”妈妈开始“打”雷了。我睁开眼，揉了揉，哎呀，原来是场梦，我眼前仍摆着一大堆作业。没办法，我只好拿起沉重的笔写了起来。 唉！我盼望有一个轻松的星期天。：-（ 2. 以盼望写一篇300字的作文 春天的期盼 “滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落传来了埋怨的声音！“唉呀！怎么又在下雨了？我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室. 寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节.细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象.温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦.绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们.那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心.看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲. 雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到.唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美.我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界.也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣. 瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地.呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往.放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备.在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光. 吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标， 怕重重的困难，飞越过最高的山.刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息.万物苏醒了！春天真的来了！ 我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适.同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外.躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着. 春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力.我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！ 期盼 曾几何时目光呆滞地凝望着，曾几何时若有若无地思考着，曾几何时脸红心跳欣喜得发狂，又曾几何时期盼着期盼. 期盼什么？没有答案.那满满的一张空白都可以任性的挥霍，直到挨挨挤挤，找不到一丝小缝.唯一的结果，却只是满脸的困惑. 小时侯，我喜欢和小伙伴们在夏日炎炎的晌午去捉小鱼.小鱼却很容易就挤满了箩筐，就幻想着将小鱼烤熟，于是就把鱼放在坝子上暴晒.在幼稚的眼中，坝子上的温度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了.四五双炽热的目光也没有增加多大温度.玉米棒子都肯得那么多了，可鱼儿才有了点温度，香味也没有.不能怪鱼儿不争气，也不能说太阳不帮忙，谁都没有错，谁也没对，为什么辛苦的捞鱼，烤鱼，换来的却是一次令人当作笑柄的游戏呢？我曾是那么悯诚的祈祷过，强烈的期盼过，为什么困惑是我唯一的结局？ 后来，在一次次的期盼中，我似乎朦胧的意识到，我的期盼永远都不会到来，做任何一件事，总要经历比别人多几倍的阻碍，并且结果还是个问号. 我很羡慕成功，同样憎恶失败，如果要我选择，我却选其后者，当痛苦的盐已把我的伤口完全麻痹时，再多的冷嘲热讽对我也起不任何化学反应，即使曾经让我有生不如死的念头，这样的想法可以说是消极的，但它不真正代表我的心.因为再也经不住变故，所以才不去冒险拼搏. 在不经意中，我的期盼有了个意外.剧情意外，结局意外，第一次的转折我也是个意外. 期盼喜悦总算有了个下落，却受不了众人行注目礼，迷迷糊糊的发烫也只是期盼成功的唯一动力. 曾几何时的期盼也只是一种冲动，毫无目的地行动，无怨无悔的期盼. 期盼奥运 奥运会是当今世界上规模最大，最具有影响力的综合性体育盛会.当奥运圣火在希腊第一次熊熊点燃后，奥运盛会每隔4年举办一次. 奥林匹克运动会五环标志，象征着五大洲运动员的友谊和团结.各个国家为了能获得奥运会的主办权，都使出了浑身解数.如果能获到主办权，不仅是对该国的尊重和信任，而且还能促进经济文化的繁荣和发展.2001年7月13日，我国经过激烈角逐，击败了所有竞争对手，北京获得了奥运会主办权，当这一喜悦时刻来临时，对亿万中国人民来说是一个振奋人心的消息.百年梦想在这一刻终于实现了！全世界都感到中华民族对奥运会的那种渴望和对奥林匹克精神的执着追求，作为中国人，我感到无比的自豪. 一个国家能够胜利地举办一次奥运会，那将是这个国家和人民变得多么荣耀和幸福.是呀，此时此刻我将沉浸入畅想2008北京奥运会憧憬之中. 2008年北京奥运会是一场举世瞩目的盛会.那时，不仅有来自五洲四海的运动员，而且还会有许许多多外国友人来到中国.或许会问，盛会期间，怎么会有那么多来自五洲四海的朋友呢？那是因为中国是一个文明古国，她有灿烂的文化，悠久的历史；她是一。 3. 以盼望写作文 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 4. 我渴望 我渴望—— 拥有一支马良的神笔， 用它绘出一幅幅生动形象的画卷， 让它成为人们的精神食粮。 我渴望—— 拥有一些永远吃不完的面包， 把它们捐给灾区， 让灾民不用饿肚子。 我渴望—— 拥有一些通人性的机器人保姆， 把它们送给那些被儿女弃养的父母， 让他们安享晚年。 我渴望—— 拥有一座可以变大的房子， 收容那些无家可归的人， 让街上没有乞丐。 我渴望—— 拥有一双能够飞上天的翅膀， 用它去探究宇宙的奥秘， 让它为中国科学界做贡献。 我渴望—— 拥有一支魔法棒， 变出所有能帮助别人的东西， 让这个世界更美好！ 我渴望采纳！！！ 5. 写个我渴望什么的作文 《我渴望得到自由》“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。” “自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。 每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。 一想到明天7:30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备…… 我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……” 面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……” 自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！---------------------------- 《我渴望得到知识》我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。 人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。 知识要从哪里来呐？知识不是说说 就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。 光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。 我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！---------------------------- 《我渴望得到爱》爱对大家来说一点也不陌生。 因为它每时每刻都萦绕在你的身边。父爱是博大的；母爱是无私的；关爱是热切的；友爱是真挚的……而这些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。 以前湛蓝的它，已变的暗淡无光。我爸爸在安利集团跑业务。 此时此刻，有些人要提问了，跑业务会有很多时间和你在一起玩耍、谈心的。你不会缺少父爱啊？理论上是这样的。 可是爸爸还得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一个星期，或者更多。拖着疲惫的身躯回到家的爸爸需要休息。 在体力与精神恢复后，爸爸又得去听棵、讲课。事没完没了的涌向他。 而妈妈呢？她每天早出晚归，有时我刚刚醒来，妈妈已踏上那条不变的“征程”。晚上，姗姗归迟的妈妈看到的也只是我与周公“约会”的样子。 虽然妈妈中午有两个小时的休息时间，但是，又在我上课时间。一天几乎照不上几面。 我在外面受到的伤，也只能是我自己上药，自己包扎。我多想让父母来帮我，可他们总是不冷不热的说：“你已经张大了，自己来吧。” 听到这类话后，我的心不管有多么热，也会瞬间冰封。当它开始融化时，冰的产物便悄然划过我的脸颊。 当我的心冰封了不知第几次后，我终于忍不住了。带着行尸走肉般的躯体来到步行街，挪动着注了铅似的双腿，游荡在繁忙的步行街。 我看到了一张张小小的笑脸，一双双拉着大手的小手。我看到了一位位高兴的小朋友与他们的父母说着、玩着、笑着、跳着。 与此同时，冰封的心再次开始溶化。但是，这次划过的不再是我的脸颊，而是我的心；这次的产物也不再是透明的。 他已变得鲜红，已不再是眼泪，而是心泪——鲜血…… 我只是一个普通的男孩。我不比别人多什么，也步比别人少什么。 我也一样：有血、有肉、有一颗心。我也一样需要你们的关心，需要父爱、母爱、友爱。 6. 盼望一场雨作文200 几天干枯的池塘须要水，满不起来的河流须要水，经常会停水的家庭更须要水。本来我很讨厌下雨，因为它经常把我的衣服淋湿，可以参加的活动要被中止，现在我盼望着雨能快点下，那清凉的雨到哪里去了？ 下午，天还是一样的蓝，阳光还是那样的灿烂，丝毫没有要下雨的样子，忽然我感觉到头上，好像凉凉的，抬起头一滴滴雨从天空中飘落下来，我走进屋，天上的雨越来越大，形成一道雨帘，透过雨帘仿佛有一层云雾，雨倒下来似的下着，没完没了，下了一个小时，雨还在下，好像要把这几天的雨全下光，雨还是一样的大，落到地上的“哗哗”声，仿佛是雨在歌唱，有的好像在跳踢踏舞，声音是那么清脆，雨终于小了一点，我和妈妈骑上车，往家里飞驰而去，经过水地，溅起了许多水花，风好像也在跟我们作对，朝相反的方向吹来，雨也开始下了，到了家，我已成了落汤鸡，但我很开心。 雨啊，你什么时候才会再来一次？我们欢迎你。 7. 以盼望为话题写作文 盼望，时光，逆流 盼望，时光，逆流 花飞花落，日圆月缺。时光就像无边无际的河流，滚滚地顺流而下。如花一般的岁月年华，是每一个人都渴望追回的记忆。而我，亦盼望着时光逆流，逆流到那个有她的童年。 小时候爸妈都忙，外婆担当起照顾我的责任。暖暖的阳光总是让天空羞涩地红起了脸。而我也总是在这个时候拉着脚踏车准备出发上学去。然而，身后那急速的声音总是伴着阳光“嗒嗒嗒”地响起。外婆胖呼呼的脸蛋，涨得通红，估计是跑得太快了吧。外婆喘喘气笑眯眯地说：“牛奶不要了”。其实说实话，我不大喜欢喝瓶装牛奶，总觉得它太腻了，而且外婆还要用热水吧它浸暖。可是看着外婆双手中夹杂的无数汗滴和水滴，我的手还是自然而然地伸过去紧紧地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像阳光一样暖人心弦。 少年时光的冰河，在阳光里化成了沉默。虽然冬天早就过了，但每天依旧上映着冬里的画面，这一瓶瓶与外婆手心温度一样的牛奶就是主角。而每天，我的心也总像阳光一样暖暖的。 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。如今，妈妈换了一份清闲点儿的工作，而我也渐渐长大了，从单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。外婆回乡了，但我还依稀记得那个忧伤而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮嘱妈妈要每天给我牛奶，而且一定是要暖的。我当时望着屋外一排排整齐的牛奶瓶，哭红了眼睛。 最后，一盒盒塑料盒装奶取代了那些瓶装牛奶。而且牛奶也没有了当初的温暖，就像它的外壳一样，冰凉冰凉。 阳光依旧和煦柔暖，而我却盼望着时光逆流，逆流回那个有您的童年。逆流的时光，让我重新抓住那一瓶瓶温暖的牛奶；再尝尝那甜得发腻的味道；又回到那厚实，温暖的怀抱。 我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着，凝望我的脸。但我们停留的时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。 时光请您逆流吧，回到那些温暖的早晨。我不需光环，不需鲜花，只希望时光在转瞬间逆流，哪怕是一秒就足以让我满足。 如果我们永远都是孩子，就可以留在时光的原地，一边听那些永不老去的故事一边慢慢细望您端祥的脸蛋。真盼望时光在这一刻逆流，让我回到过去。 给分！！！！ 8. 作文 我渴望—— 200—300字 我渴望回到童年 现在的孩子不再唱“我在马路边，捡到一分钱”了，也不再在草地里玩过家佳了。再也见不到自己童年时的缩影，回忆起童年的感觉，就由甜变成了苦中略带一丝甜。这倒对上了一首诗“童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”。 童年真美，美在童心的真和洁。我们可以毫无遮掩地表达出自己内心的感受，不用在痛苦时强装欢笑；我们可以随心所欲地做自己想做的事，不必在意别人的看法。我们不用顾虑怎样在人与人之间周旋，甚至为了让自己多得利益，而恶言中伤别人。这些都是岁月在人的心灵上留下的怎么也抹不去的污迹。 因此，我渴望回到童年，完完全全摆脱那些会给心灵背上沉重包袱的是是非非。但是，这是不可能的，好比一粒红透了的苹果，不能再变绿一样，但是红透了的苹果却有权利望着青苹果微笑，可我们却不能在现在的孩子们身上获得微笑，因为在他们身上，我们这一代的许多东西已经消失。我们只能在记忆中去搜索那一片真、一丝洁…… 也许在多少年后的一个儿时朋友的聚会上，大家会笑着谈起童年的趣事，微笑之下，是一颗为不能回到童年而酸楚的心。 还有初中的 我渴望回到童年 河北省唐山市唐海县九农场中学八年级一班 李雪峰2008-03-11 11:15看，一位小孩子双手举向空中，抬头望着前面那飞舞的蝴蝶，她欢快的跑着，笑着，爸爸妈妈紧紧的跟在后面，生怕自己的小宝贝跌倒……这就是我们的童年，也是人们渴望的童年。童年那份天真，那份活泼，使我更加渴望回到童年。 我现在一十八年级的学生了，这两年的初中生活让我快忘记了以前有一个美丽而又快乐的童年，是我快忘记了她的美好。 小时候，我是天真的，活泼的，也正因为那过分的“活泼”是我小小的身体伤痕累累。有时，甚至因为踩死一只蚂蚁而伤心大半天；有时甚至为了得到一张卡片而在街道上到处寻觅；有时甚至为了看一部喜爱的动画片而顾不上吃饭……可现在，一只小小的吗以我可能无视他们的存在；一张小小的卡片对我来说根本不予理睬；一部动画片在我看来只是一些幼稚的木偶剧。我变了，变得不爱说话，变得冷漠，变得高傲，随着童年的失去，我的天真与活泼也随之消逝。我多么渴望在蓝天下奔跑，在大街上玩耍。可现如今的生活迫使我不得不在家中看书。无聊时，也只有听听音乐，看看那些枯燥、乏味的青春偶像剧。 每一个人都有过童年，也都度过像我一样的时期，可他们难道就没有想过美好的童年吗？他们就没有感觉到现在生活的乏味吗？也许他们想过，但随着岁月的流逝而又都随之远去了吧。难道我也会想他们一样吗？难道我也会在生活的迫使下忘记美好的童年吗？难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而消去吗？ 正如 *** 所说：所有的大人不都是从孩童时代走来的么？我想他们都不会忘记在田野里追蝴蝶的画面，谁都渴望过回到童年，我喜欢童年的天真，童年的活泼，童年的点点滴滴。我渴望回到童年，回到过去那美好、快乐的童年！ 9. 小学生作文盼望 刚刚破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成为参天大树，用茂密的树叶来遮一片片绿荫，庇护着一方土地；刚刚聚敛起的小溪流，盼望有朝一日成为滔滔长江水，用宽阔的身躯托起艘艘巨船；刚刚出生的雏鸟，盼望有朝一日成为目急千里的雄鹰，在辽阔无边的天空飞翔，守卫一片蓝天；刚刚懂事的孩子们，盼望有朝一日成为举世闻名的科学家，用自己的知识去探索宇宙的奥秘……万事万物无不在盼望着，无不在盼望着过生命的每一日…… 看河水不停地流着，看天空的鸟儿们一年又一年。白云盼望蓝天，月亮盼望夜晚，动物盼望大自然，泉水盼望青石，迷路的羊羔盼望着妈妈，沉醉不知归路的孩儿盼望明天更美好…… 昨天盼望今天，今天盼望明天；历史回顾着过去，更盼望灿烂辉煌的未来。当我们踏上沉厚的青砖，对古代劳动人民智慧的结晶赞叹不已时，可曾想到千百年前有一女子在绝望中盼望着，用泪水摧毁了万里长城？当我们告别了一天的繁忙，不经意间小心翼翼地拍拍《红楼梦》上的灰尘，对贾宝玉的归去感叹不已时，可曾想到千百年前有一女子在绝望中盼望着…… 人类就是这样，在盼望中充实着今天的生活，在盼望中拥有今天的这一份快乐与悲伤，也在无穷无尽的盼望中守侯着生命的真实与美丽……

1. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。 而我自然百也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。 下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，度好早日见到彩虹。 可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。 我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。 我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷内，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。 我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。 彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是容，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 2. 仿写盼的作文 给你篇例文，供参考。 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。 我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。每年夏天，都会下好几场雷阵雨。 有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。 我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。 一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。 我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。 但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。 我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。 最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。 我希望再次见到你那动人的脸庞。 3. 《盼》作文200字 岁月的车轮，载着我走过了十五个春秋。有一天，我忽觉自己在一天天长大。 走到大街上，每每遇到妈妈的同事，她们总是会说：“呀，长这么高了。都快赶上你妈！”我这才下意识地比一比，真的啊！ 回家对着镜子照一照，那张带有雅气的脸似乎多了几份成长的痕迹。 不知何时起，我与父母的意识竟有了分歧。不再像小绵羊似的那么顺从父母。时常为一件小事与父母争得面红耳赤，而我却越来越能感受到父母对儿女的那种无私的爱。 不知何时起，对“老师”这两个字有了更深的理解。从他们那浅浅的笑容中，我读出了和蔼；从他们那善意的批评中，我读出了关怀；从他们那白发与青丝之间，我读出了艰辛。不会故意把作业写得像灿草一样惹老师生气，常常被老师的谆谆教诲而感动.因为我知道了老师的辛苦. 不知何时起，更懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再与只会献媚的人为朋。我的至友好友是的当我有缺点时，会当着我的面直截了当地说出来。因为我知道虽然世上无完人，但看见自己的缺点并能及时改正时，就会赢得更多的掌声。 不知何时起，对“蔬菜圈”的感情疏远了。吸引我的是陈列于柜台之中的高级钢笔，高档手表和相机。是模特身上那种华丽而昂贵的时装。虽然买不起，有时也要试一试。得了什么大奖，只要淡淡一笑。不会像孩提时得个小红花那样欢蹦乱跳。不再被“蓝精灵”迷得如醉如痴，常常被“老百姓自己的故事”感动得热泪盈眶。不再摇着脑袋唱“小老鼠上灯台。..”的歌谣，却会把自己沉浸于《二泉映月》中与阿柄共同体味那份凄凉与悲伤。 我努力向上，因为对明天充满了向往；我不怕挫折，因为我对未来充满了希望。我明白了，路还很长，很远。只要有理想，再追逐理想，在回头之间便会发现，问心无悔！不是吗？我们都在天天盼长大 4. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 5. 仿写盼的作文 给你篇例文，供参考。 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 6. 以盼望写作文 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 7. 以盼望写作文 盼望 2009年东亚运动会结束盼望的作文束了男子110米栏决赛争盼望作文夺，中国选手刘翔轻松地以盼望的作文13秒66的成绩获得第一盼望作文，赢得了他复出之后的第三盼望的作文项赛事冠军。 这衣服上写了大大的“翔”字，显然是为他度身订做，刘随后又跑了几步，欢呼声和尖叫声再次此起彼伏盼望的作文伏。第三次刘翔试跑没有攻栏，只是试了一下起跑时的感觉。这件很有特色的白色衣服显然不是刘的最终盼望作文比赛用衣，在尖叫声中刘换上了中国队标准的红色战衣，换上衣服后刘很有意思的对着观众席微笑，主动盼望的作文鼓掌迎合刘翔迷的欢呼，这样的互动显然更激发了场边观众的热情.大会介绍到刘翔时，刘面对热情的观盼望作文众冷静的挥挥手，这次他没有做出够有特色的个人动作， 纪伟也是很低调地应和观众的欢呼声。由于场边观众热情度过于高涨，刘翔盼望的作文翔微微示意场边安静。枪响之后，反应神速的刘翔一下就占据领先位置， 在过了十个栏后刘翔刻意放慢速度，轻松的第一个跑过终点，冠军盼望的作文军属于刘翔！赛后各路记者迅速围住他，刘翔一一从容应付， 第一栏刘就抢到了第一位置，进入途中跑后，刘翔的个人优势完全发挥出来，他迅速把和其他选盼望的作文选手的距离拉开，一下形成无人能及的匹马领先之势比赛变得悬念全无，刘翔的优势实在突出，盼望作文尽管他打到了第三、第六和第八栏，但整体速度并没有减慢多少， 观众席上立刻爆发出欢呼声，但和国内赛场不同的是，更多的 视频-刘翔13秒66轻松夺冠 实现东亚运三连冠霸业欢呼声显盼望的作文显然都是来自女孩子。接着刘翔换上一件白衣， 北京时间12月11日下盼望的作文下午3时22分 3点12分盼望的作文分，刘翔和盼望作文其他选手准盼望的作文时入场，今盼望作文日刘翔穿了盼望的作文件深色训练盼望作文服，在试了盼望的作文一下起跑器盼望作文后，刘又出盼望的作文来试跑了几盼望作文步， 我国另一名选手纪伟以13秒88的成绩获得亚军，韩国选手朴泰映以14秒02获得季军。今日的将军澳田径场到场观众爆满，该盼望的作文该座田径专用场只有半边有看台，离开110米栏决赛还有一个多小时，看台上就已经坐满观众。刘翔决赛排在第3道，而纪伟排在盼望作文第6道，他们中间夹着美国裔日本选手莫塞斯-梦和韩国选手朴泰映。 并用上海话热情招呼大家来上海玩，最后他和古巨基热情打招呼，并回答了临时客串记者的古巨基的问题 8. 《盼》作文怎么写 盼曾经陪伴我在游乐场里痛玩的那人；曾经手把手教我写字的那人；曾经耐心地教我说“妈妈”“爸爸”的那人，都是您----我的妈妈。 您可知道您那情太重，重的我难以偿还，您盼我快乐、盼我幸福、盼我开心，而我，又何尝不是呢？妈妈让我降临这个世界，但也是妈妈把我们养这么大，在里面我也经常和妈妈吵架，但是，你们知道吗？我们渐渐的长大了，但是自己的妈妈却慢慢开始变老了，可能有些还不知道，但是，母亲是为了谁变老的，是为了我们，是她伟大的把我们带到这个对于我们来说是个无知的世界，就这样妈妈一天比一天老，但是他没有怨言，让我们在优越，干净，的地方把我养大。我们启蒙老师是谁？这可能大家都会说是老师，但是，你错了，我们的第一个启蒙老师是自己的妈妈。 是他教会我们做人的道理。我们在一天一天的长大，我们的性格或者脾气都有所变化，可能更有些开始讨厌自己的妈妈，觉得她老在自己的耳边唠唠叨叨，但是他也是为了自己好。 我不知道“妈妈”曾被人赞颂过多少次，只是笔锋触至试卷，却又想起您的温情，却又想起您给我创造的梦幻般的童年，却又想起您那双白皙的手给予我的一切。现在，在每夜的灯下陪我苦读的人，是您。 在我失意、落寞、沮丧时，给予我安慰、信心、欢笑的人，是您。在每个回家的下午，站在村口远望的人，还是您。 如今，我们在渐渐的长大，但是妈妈们也在慢慢的变老，身体，也开始有一些小病，我们在长大，我们应该时刻关心自己妈妈的身体，小时候是妈妈爱养我们，我们长大了，就应该理所当然的去孝敬妈妈。妈妈盼，盼我们少些祸水；妈妈盼，盼老师多些教导；妈妈盼，盼孩子快快长大；妈妈盼，盼家人永远开心。 但此时，我们盼：盼妈妈少些白头；我们盼，盼老师多些理解；我们盼，盼自己快快成年；我们盼，盼妈妈永远年轻。 9. 四年级28课仿写作文200字 从小到大，我像个小公主，爸爸妈妈百般地呵护我，我总想证明我长大了，那一天，机会来了。 一个星期天，太阳和白云在天空中搏斗，可乌云来了，老天爷说变就变，大雨骤降，弄得我措手不及，我连忙关上窗户，才静下了心。可我的脸唰地一下由太阳转乌云了。因为我想起妈妈不知今天有雨，没带伞，就去上班了，她可怎么回来呀，于是我忙忙地带上钥匙，换好衣服，飞快地往屋外赶。刚出门，看见大雨时，才记起自己没带伞，我只得去拿伞，准备出门时，检查了一遍有没有什么还要带的东西，检查好后，一看表，“糟了，妈妈要下班了！”我大叫起来，连忙锁上门，往车站跑去，到了车站，我左顾右盼，急得直跺脚，车好不容易来了，我大步跑向车门，第一个挤上了车，我机灵地钻到车门口，焦急地等待着下车，一站、两站、……我恨不得长上翅膀飞到妈妈的办公室。好不容易下了车，我像火箭般跑向妈妈的办公室，溅了一身泥也不知道，我隐约看到一个身影在门口焦急地站着，我看见了！是 我妈妈！我大声喊：“妈妈！妈妈！”我兴奋得过了头，一不小心脚下一滑，摔了个跟头，正高兴的我，才没有管这些呢，我像没事一样站起来，以每秒十米的速度冲向妈妈，“妈妈，伞！”我对妈妈说。“瞧你，给我送伞，自己倒变成脏乎乎的落汤鸡了，头上还挂了彩呢。”妈妈笑着说。妈妈这一说，我才想起来，我只想着给妈妈送伞，自己倒忘了打伞了，溅了一身的泥，再摸摸头上，起了一个大包，可我却感觉不到疼。 回家后，我感冒了，可我心里比吃了蜜还甜，因为我长大了！

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的盼望冬天作文范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　盼望冬天作文1 　　看着窗外飞舞着的落叶，我不禁开始了对冬天的盼望。 　　我很喜欢冬，因为在我心中，冬是一位像《冰雪奇缘》中的女王爱莎一样的人，她穿着蓝色的冰雪礼服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散着的秀美的长发之中，还有那蓝色的高跟鞋。 　　她倔强、坚强、不屈向上，从不曾哭泣。而冰雪则是她赠给人们的礼物，雪水滋养万物，给予万物像她一样紧强的生命力。 　　而在我心中，秋则是一位爱哭的女孩儿，所以，有她在的季节里，万物箫条，繁花落尽，草木枯荣，天空感觉灰蒙蒙的，没有一丝生气。 　　在一些人眼里，冬天很丑陋，但其实并非如此，只要细细观察，你发现，冬天里，有一些独特的花儿在开放，它与兰、竹、菊合称“四君子”它的名字叫梅，我总觉得，每朵梅中都有一人个长着透明翅膀的会飞的小精灵，而这小精灵和那么美的梅花，也都是冬给予人们的呀！为何要说她丑陋呢？先把这梅放在一边不说，我们且看看冬最具代表性的景物——雪。 　　雪是冬给世间万物的磨炼，只有历经这段磨炼，待到春天，你才会又发芽，开花。冬啊，不愧为女王，就连她的磨炼也这么美丽，连古人都称赞道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 　　在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也爱她，就算秋很美，我也从不曾留恋。我爱冬，爱冬的隐忍，爱她的坚强，爱她的倔强，也爱她给世间万物的磨炼，爱她那一切的一切，所以，我在这个秋天里盼望冬女王踩着落叶，悄悄地带来风雪。 　　盼望冬天作文2 　　我盼望的冬天终于来了。 　　春天，春暖花开；夏天，骄阳似火；秋天，瓜果飘香。但是，这些都没有我喜欢的季节——白雪皑皑的冬天好。 　　今天，星期六，我早晨起床后打开窗户一看，哇！天地之间一片白茫茫，房子上、道路上、路边的车子上……世界上的一切事物都变成雪白的了。看着这一片雪景，我的心不由得痒痒了。立刻跑进卫生间，用最快的速度洗漱完毕，慌慌忙忙地扒了几口饭，便立刻冲下楼，边跑边喊：“我散步去了！” 　　一打开黑色的大门，我便扑入了冬天的怀抱。脚下是软绵绵的厚厚的一层白雪，我弯下腰，捧起一大把雪，使劲把它们捏成一个又大又结实的雪球。我把雪球向高高的大树上抛去，顿时，树上的积雪像瀑布一样倾泻下来，我还来不及躲闪，雪末就落了我一身。我向院子里走过去，看见有几个小朋友正在打雪仗，我很快就加入到他们的队伍里了。 　　我们分成两队，每队四个人。没有任何比赛规则，我们就开战了。我躲在一个完全被大雪覆盖的大石头后面，忽然，我看见一“敌方”队员的一条腿露出来了，哈！机不可失，失不再来。我立刻捏了一个大大的雪团，朝那个人的腿扔过去。“啪！”一声，“耶，打中了！”我高兴得大叫起来。快，趁热打铁，我又相继打中了另外两个“敌人”。正在这时，我发现“敌方”的队长躲在一棵树后面，正准备向我方一个战友开炮。我赶快捏了一个雪球，悄悄地绕到他的后面，“簌——”我的雪球向他飞去。结果投高了，雪球重重地打在了树干上，树上的积雪哗哗地落下来，我对那个人喊道：“怎么样，我这招仙女散花不错吧？” 　　玩累了，我们意犹未尽地各自回家了。望着窗外的雪景，我不禁感叹：“下雪真好啊！” 　　盼望冬天作文3 　　“啊啊啊切……”随着一大串喷嚏声，冬天，已悄悄的到来。 　　我的家乡是个平凡的小山村，四处被山林环绕，放眼望去，前面是山，后面是山，到处都是山……就是这样一个平凡的小山村，却给我了一个不平凡的童年，我最喜欢的是家乡的冬天，一大片一大片的雪花挤挤挨挨地飘落下来，好漂亮！ 　　但冬雪却是难得来的，不知是何原因，冬天最初都是阳光普照的，最多也就是阴雨绵绵，到深冬才会偶降大雪。 　　惊喜总是来的突然，一夜好眠后，向外望去，一片雪白！ 　　片片的雪花慢悠悠的掉下来，给大地母亲添上白棉袄，昨晚还紧闭花苞的腊梅也不知何时绽开了花朵，腊梅花们挤在一起，讨论着昨晚的大雪。 　　山林里，无论是树叶上、草地上，还是鸟窝上，都盖着洁白的雪。绿的无瑕的树叶裹上一层霜，就像一块又一块的翡翠，天然无暇。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，用手拍打头上的树叶，“刷刷！”雪扑簌簌的掉在身上，那感觉，有甜，有苦。甜的是这种说不出的感觉很舒服，苦嘛，你想想！冰凉冰凉的雪混着霜，“啊且！”冷得发抖。想要甜就要付出代价！ 　　最有趣的就是打雪仗，“嘿！你的头被我打中了！”“不要跑！看我怎么"回报你‘！” 　　记得有一次，我正在买花炮玩，一甩，“啪！”的一声，可过瘾了！这时，一个挨千刀的往我衣服里塞了一把雪，示意我打雪仗，那感觉，我现在还记忆犹新。当然，我也会报这“塞雪之仇”，我立刻跑去加入混战，趁他不注意，“咕噜……”我滚了一个超大雪球，向他滚去，“咚！”不用说，他一定惨不忍睹…… 　　今年的冬天到了，今年的冬天会是什么新模样？会有什么新景观？期待吧！ 　　盼望冬天作文4 　　我经历过鸟语花香的春天，炎炎烈日的夏天，硕果累累的秋天，但我最喜欢的是那个能考验大家毅力的冬天。 　　冬天到了，大雪纷飞。一朵朵洁白如玉的雪花落在大树上，像一只只美丽的蝴蝶。远远望去，又好似一件雪白的外套。雪落在田野里，庄稼、花草好像盖上了一层厚厚的棉被正在沉睡着，等待来年长出新苗。雪花落在学校里，我们堆起雪人，打雪仗，探索雪的奥妙，我喜欢雪花，雪花给我们带来了欢乐，带来了来年更好的收成。 　　我最欣赏、最羡慕的是在寒冷冬天里开放的梅花。梅花冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期独早，被誉为花魁。有一首诗曾赞美了梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥看不是雪，为有暗香来。梅花铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着我们自强不息，坚忍不拔地迎接春的到来。看到梅花，我便想起了国旗护卫队战士，他们为了能让国旗和太阳一同升起，不知因此付出了多少心血。但却鲜为人知。他们到北京天文台查阅一年365天日出日落的时间，结合在广场的观察记录，编排“升降国旗时刻表”。为了练好从金水桥到天安门哨位走的138步，他们不畏辛苦，日夜操练，九年来竟走了三个“二万五千里”。 　　他们为了维护军容，夏天穿上厚厚的外套站两个小时的岗，内衣内裤竟能拧出水来；冬天，他们穿上单薄的警服，在严寒中升旗、站岗。在我们身边，有很多像梅花一样顽强拼搏的人，他们为了建设祖国的美好明天而辛勤劳动，无怨无悔。我想我们小学生也应该向他们学习，做事不能半途而废，要有始有终，充满自信，挑战自我，战胜自我。 　　雪花给我们带来快乐，梅花激励我们向前，我爱美丽的冬天。 　　冬天，快点来到吧！ 　　盼望冬天作文5 　　我天天盼望着，盼望着冬天的到来。每天看着秋天的落叶，无声地，一片一片慢慢地落下，我的愿望就更加强烈起来。 　　要是冬天来了，树叶就会落尽，只有常青树的叶子还那么葱翠。这时候，小动物们冬眠了，河面结冰了，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，大地也被冬爷爷盖了一层雪白雪白的“棉被”。这一切，是多么美呀！当雪花漫天飞舞的时候，我还会期盼雪下得越大越好。 　　这样，我就可以和小朋友们一起堆雪人、打雪仗了。先是堆雪人。找块平地，我们带着工具开始忙起来。先滚一个大雪球做好雪人的身体，再滚一个小雪球做“头”。接着，用瓶盖做“眼睛”，树枝做“手”。最后，给它戴上一顶圣诞帽。这样，一个活泼可爱的雪人就堆好了。我们开心地围着雪人做游戏。 　　突然，“啪”的一声，一个雪块在我脸上炸开，我“中弹”了！雪仗开始了！大家你砸我、我砸你，个个都毫不示弱……我们冻得通红的脸上，露出了灿烂的笑容，雪地上也留下我们一串串欢乐的脚印。大家玩得非常尽兴！ 　　秋天已经来临，冬天还会远吗？真盼望冬天快点来到，我就可以在这个雪白雪白的世界里尽情玩耍！ 　　盼望冬天作文6 　　在杭州城西面的西面就是我的学校，是一个很僻静的地方，当然了现代化工业已经进入了这里，但是与很多杭州其他的地方相比较，这里还是很好的，因为正是处在和山（小和山，杭州的国家森林公园）和西溪（杭州的湿地）之间，于是空气就不会像城里那样黑黑的。不知道是什么原因，和山的雪总是不吝啬的，有时候甚至是在初冬。 　　学校很有个性，与别人都不大相同的，总是缺少冬天的严酷，多了却就是暖国的温柔，但是冷风还是在初冬深秋的季节到来，风很锋利的在脸上留下一道道的，一道道的，不过我这个人很奇怪，还是喜欢裹着略显臃肿的衣衫荡漾在绕小公路上的，枯树叶是不会被扫去的，于是几篇及其坚强或者是新生的落叶就没有被风吹走，于是我可以踏着他们听听那清脆，或许觉得很残酷，但是将他们进入泥土，这是我的愿望，希望带给他们又一次轮回。 　　去年的冬天是很难过的，因为要面对很多考试，于是压力很大，但是在不堪重负的晚自习后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是很好的寄托，因为这样的希望会有强大的力量把，这样的魄力是山都没有的。绕小公路的转弯口上可以望见食堂的，食堂常常喜欢当着月亮，和山也是，但是如今，在这个季节，怕是没有人在能触及那个高傲的月亮了吧。朋友常常问我：“为什么总是喜欢看星星？”而我总是喜欢回答说：“他们总是给我希望。” 　　这样往复的走在这里不觉得厌倦，因为每天都有惊喜，惊喜或许就是人生的意义了，正是因为这么多惊喜，才组成了我与别人不同的生命，但是在杭外的孩子们都有着一样的盼望，和山略显灰白的雪，总是在不经意间飘落。 　　严冬的教室玻璃上结满了雪霜，在早晨我们进入教室的时候被一阵阵呼出的热气驱散，化作了蒸气，飘上了天空，于是我们自己的制造的了惊喜，因为这些蒸气化作水，再化作雪，降临在了我们教室的窗子上，只是一个轮回而已，我自己也很无疑是，但是确切想去，是自己创造的。本以为暖国的雪总是很软弱的，因为这是江南人的个性。上课时是很专注的，所以不会对窗外的`变化有所察觉，很正常的在下课时走了出去看到后面的和山都已经白了，有些雾气，又让它显得灰了些，天空压低了很多，门前的树被裹的严严的，我禁不住冰一冰双手，沁沁的，刺刺的，它瞬间的就化掉了，是我的体温吧，让它再一次进入了一个轮回，它生命很短暂，就这样来到，然后又离开了。 　　绕校公路是每天都要走的，往复往复，雪夜也是一样的，尽管只是残雪了，但是还是很厚，这样的雪暖国是很少有的，掩埋了土地，让土地与外界的寒冷空气隔绝，我也是裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷。”这是老师在雪后给我的提醒，大概是要我们保暖把，这天的月亮有些吝啬，不知是不是怕冷也躲起来了呢。 　　如今，我已离开了我热爱的那片天空，但是在这个天空不再燃烧的季节，我期盼着那样的冬天，我还能闲步于学校的千层之雪上。我期盼着…… 　　盼望冬天作文7 　　冬至就要来临了，可一点雪也没下，我只能羡慕的在电视上看哈尔滨孩子，在雪中快乐的情景了。 　　我们丽水城已四年没下雪了，我真盼望今年能下一场大雪啊！让我们再能看一看雪精灵的影子。但今年的冬天却温暖如春，看样子是不可能下雪了。每当气象台说，明天有一股冷空气时，我就会兴奋地期待会下雪，可迟迟不能如我所愿。难道今年，我们丽水又不下雪了吗？ 　　还记得曾经的`那场大雪—— 　　那雪真美！早上起来，打开窗帘，放眼望去，哇！到处是白茫茫的一片！草变白了，树变白了，屋顶变白了，街道变白了，小路变白了，远山变白了……万物都变白了，整个世界变成了一个白色的世界。 　　你看，那高高的树上，绿色的叶子不见了，却堆着一个个毛茸茸的雪球儿，屋檐上挂着一条条亮晶晶的银条儿，整个大地好像被一条雪被子给裹住了。远山，迷迷蒙蒙，又好像被一层银雾笼罩住了。 　　雪停了。楼下的小朋友大喊：“姐姐！快下来玩雪！”“哎！来了！”我迫不及待的从六楼跑下来。小女孩堆起了雪人，小男孩打起了雪仗，欢快的笑声，响彻云霄。看着我们快乐，大人们也耐不住了，一个个都出来了，加入了我们玩雪的队伍…… 　　这时，我想起书上的一句话：在冬天里尝一尝雪的味道会回味无穷。我抓起一把雪，就往嘴里塞，呀！冰冰凉凉的，那味儿，夏天的棒冰哪比得上！这清凉，冰爽的雪味儿沁透了身体。 　　啊！这美丽的“白雪公主”，这快乐的“雪精灵”，你本应是冬天的常客，可如今，为何脚步稀稀？四年了！我再也没看见你的身影——今年你能来吗？ 　　盼望冬天作文8 　　我迈过了鸟语花香的春季，跨过了赤日炎炎的夏天，度过了果实累累的秋天，又到了我向往已久的冬天。 　　在冬天的某一天早上，我从床上爬起来，望见窗外铺上了一张白白的地毯。“下雪了！ 　　下雪了！ 　　”我高兴地叫了起来。我急切地冲到门前，一朵雪花飘落到我的手里，眨眼间变成一滩水，真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳，在向人们微笑！ 　　花草树木怎么不见了？哦！ 　　原来它们装点了春夏秋三季，现在雪花接班了，所以花草树木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我们首先各做一个雪球，把小雪球搁到大雪球上面，然后找来树枝泥土等材料。很快，雪人就做出来了。雪地上充满了我们的欢声笑语！ 　　圣诞节过去了，新年快到了。街道处处张灯结彩，有的花灯上画着《三国演义》《水浒传》里的人物，有的写着古代诗人的诗句。新年，孩子们买来烟花炮竹燃放了起来，天上五颜六色的烟花吸引了许多群众来观赏。新年还有猜谜语的节目呢，整个村子的小朋友都被引到公园里猜谜语了。新年无论走到哪里，都能感觉到新年的气氛。 　　冬天是我最喜欢的季节。冬天过去了，我时时刻刻都盼望冬天再回来；冬天来了，我就希望冬天永远都不走。 　　盼望冬天作文9 　　盼望下雪我盼星星，盼月亮，就连雨也盼来了，怎么就是盼不来一场雪呢?这个问题一直困饶着我。这不，作业做着做着，我又情不自禁地想起了这个问题。一想起前年的那场雪，虽然并不怎么大，但是还是那么的令我心醉……“哈哈，下雪啦!下雪啦!大家快出来玩呀!”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。 　　我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美!大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”;竹枝上挂满了“银条”;松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收!这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。 　　一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨!你们等等我，我也来加入吧!”……“帆帆，你怎么了?”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了!下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀?”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。 　　盼望冬天作文10 　　雪花纷纷扬扬地从空中飘落，轻轻的，柔柔的。仿佛是童话世界里的七色花或是哈里﹒波特的魔杖的引领，我居然独自漫步在白茫茫的雪的世界里，不知自己身在何方? 　　天空中无数的雪花随风飘扬着，幻化出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。举目仰望，又像无数丝绸，像万千蝴蝶，更像一位位身穿银色服装、披着透明薄纱的少女在翩翩起舞，尽情的展示着她那美丽的六角形身姿…… 　　雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界都在雪白的静默之中!纷纷落下的"雪花在空中飞旋碰撞，融汇成一种美妙、奇特的音韵，流入我敞开的心扉…… 　　我陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是一片洁白的雪花，我是自由的天使! 　　有人喜爱南国的花香,有人眷恋蓝色的海洋,而我——生活在南方海滨小镇的小女孩，却为北方那纷纷扬扬,飘飘洒洒的雪花而日日魂牵梦萦。在每一个寒冷的冬夜，同样的雪景都会如期而至，飘然入梦。 　　南方罕见有雪。当2002年那一场十多年未曾有过的大雪纷纷扬扬进入我的记忆世界的时候，我刚上幼儿园中班。茫然的记忆更加深了我对雪的憧憬和幻想。 　　今年无雪。当耳边再次回响刀郎的《2002年的第一场雪》，我不在新疆，而是在温暖的南方，又刻骨铭心地思念起那一场南方特有的大雪。 　　盼望冬天作文11 　　春风来，千树万树梨花开”的惊喜，没有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冷寂，也没有“纷纷暮雪下辕门，风制红旗冻不翻”的广袤。 　　雪，这个来自天国的精灵，带着它的冰肌玉骨，纯情厚意，乘看它羽状的双翼，舞着它曼妙的姿彩，悄悄降临。 　　江南不常有雪，对于雪，我相信每个人都会在冬季里躲在暖暖的屋子里搓着双手，祈祷地说道：“要是下场雪该多么好呀!” 　　江南雪既不如粉如沙，也不绵密厚重，但它却能给人们留下深深的印象。人们热爱它的纯洁，着迷它的轻盈，沉醉它的舞姿。人们多希望把这雪日日牵在身边，夜夜伴在床头。人们多希望把它作为自己的幸运符，装在小巧玲珑的下班瓶中，挂在胸前，保佑自己万事如意。 　　可雪，从来不曾应允人们的愿望，它只是在漫漫天穹中飞舞，在密密麻麻的雪群中小憩，于是，你就只看见雪，看见漫天飞舞的雪，看见银装披身的雪，却看不见那跳着华尔兹的雪花，那笑靥如花的雪点。 　　人们叹息，江南的雪不能长留。伸手接下一朵，还未看清它俏丽的容颜，便只剩下一点点水珠在手心躺着，人们便失望地甩甩手，叹了口气。昨夜一场风雪，今早推门一看，遍地的银光映得四周格外地亮。人们刚想大大地赞番，太阳出来了，雪融了，只剩下污浊的水洼和薄薄的冰片。 　　可雪，又是从来都随着人的愿的。 　　在黑寂的夜晚，你卧在床头，翻看着已读多遍的小说，满心的惆怅说不出也道不明，只想找个圣洁的物体，倾倒苦水。于是，雪来了。它轻轻叩着仍然的窗，你却无法注意这小小的精灵。它敲得更响了，舞动地更狂热了，你终于发现了。打开窗的一条小缝，让雪在这小缝中停留。你和它窃窃私语，诉说你的一切。它听得认真、入迷，不一会儿，便被你的烦恼感染成了晶莹。明早醒来一看，你却是伏在案头，正对着一滩水迹，忽地想起昨夜的私语，便什么也说不出了，心中要发泄的似乎都不复存在了，张了张口，却抱怨不出任何一句话来。原来，心已经干净了。 　　现在，又是一个冬天，当萧萧寒风吹进窗隙，冷冻的气息沁入头骨。真的，冬天到了，是不是该下雪了呢? 　　江南的雪是温柔的少女。滋润着落叶的树木，抚摸着冰霜的的路面，把爱播撒。 　　江南的雪，是调皮的孩子。钻进小朋友的衣领里，凉得他们直打哆嗦，摇头晃脑，把快乐传递。 　　江南的雪，是新生的婴儿。纯洁的皮肤，柔滑的肌骨，欢快的笑容，蹒跚的脚步，把希望放飞。 　　瑟瑟的寒风吹进窗隙，屋子里的人，谁不在盼望看下雪，下一场江南独有的雪。 　　盼望冬天作文12 　　今天早晨，妈妈对我说：“杨颜宁，快来看，外面下雪了!”正在睡梦中的我一听这话，一点睡意都没有了，一骨碌从床上爬起来，跑到阳台去看雪。哇!大地上覆盖着一层厚厚的白雪。再看看院子里的车，都穿上了“雪衣”。还有远处的房子，都变成了童话中的白色小屋，真是漂亮极了。我情不自禁地大喊：“我们可以玩雪啦!” 　　爸爸送我上学的路上，我看见路上的行人一个个都变成了“雪人”了。由于雪太大，使路面变得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行驶。 　　到了学校后，满操场上全是积雪。我一脚踏进去，积雪都摸到脚脖子了。我专挑雪多的地方走。雪越多，走起来就越开心。等我走到教学楼门前的时候，我脚上穿的已经不是黑靴子了，而是名副其实的“雪靴”。我跺了好长时间的脚，才把脚上的雪弄干净了。 　　到了教室，我一眼就看见了教室旁边的松树，整个松树都被积雪覆盖住了，变得更美了，像缀满了蓬松的银球。 　　下课了，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地往下落。同学们可不管这些，都跑到操场上尽情地玩耍。有时趁你不注意，还会朝你扔个雪球。可执勤老师一来，同学们就像兔子一样逃得无影无踪。 　　雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一个个白色的小精灵，在空中欢快地飞舞。雪更像是哈利波特中魔法师，转眼就把大地变成了银色的世界，让我们的生活变得更加多姿多彩。