因数倍数的含义

因数×因数＝积对照这个公式可以知道什么是因数倍数就是几倍，也是乘法运算。比如说6是3的2倍。也可以说3的2倍是6。

因数和倍数1.因数、倍数的意义：如果α×b=c（α、b、c都是不为0的整数），那么α、b就是c的因数，c就是α、b的倍数。(1）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。(2）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2．因数与倍数的关系：因数和倍数是相互依存的概念，二者不能单独存在。3．找一个数的因数的方法：(1）列乘法算式找；(2）列除法算式找。4．找一个数的倍数的方法：(1）列乘法算式找一个数的倍数，就是用这个数依次与非零自然数相乘，所得积就是这个数的倍数；(2）列除法算式找。5．表示一个数的因数和倍数的方法：(1）列举法；(2）集合法。、2、5、3的倍数的特征1、2的倍数的特征：个位上是O,2,4,6,8的数都是2的倍数。2、奇数和偶数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。3、奇数、偶数的运算性质：奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数-偶数=奇数奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数4、5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。5、3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

在整数除法中，如果商是整数且没有余数(或者是余数呜0)，我们就说除数是被除数的因数(也称约数)，被除数是除数的倍数。

你的倍数的因数

因数是小的倍数是大的

当某一个整数A可以被另一个整数B整除，我们说B是A的因数。同时我们也可以说A是B的倍数。

例如2X5=10，10是2和5的倍数2和5是10的因数。10的因数还有1，2，510。

比如数字x和数字y，如果 x能整除y，x就是y的倍数，y就是x的因数。

因数和倍数是相互依存的关系。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。因数因数和倍数的关系：是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。概念描述现代数学：如果整数a能被自然数b整除，那么a叫作b的倍数，b叫作a的约数（也叫因数）；如果整数a不能被自然数b整除，就表示a不是b的倍数，或者b不是a的约数。小学数学：小学数学教材中一般是这样阐述因数和倍数的概念的。2004年北京版教材第10册的第46页指出：如果数a能被数b整除，a就叫作b的倍数，b就叫作a的约数（也就是因数）。例如，15能被3整除，15是3的倍数，3是15的因数。2013年人教版教材五年级下册第12页指出：2x6=12，2和6是12因数，12是2和6的倍数。以上内容参考：百度百科-因数；百度百科-倍数

因数和倍数是相对的，倍数一般比自己大，因数一般比自己小。1、因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。2、倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。相关信息：在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

嗯嗯呢。是能文能武女娲娘娘你侬我侬我呢我呢女娃上南宁我呢我呢你说你呢什么什么能文能武女娲娘娘为难我吗你说你是男是女你是男是女说你是嫩你什么事明明是嫩嗯嗯呢吗。嗯呢呢呢呢呢嫩嫩嗯嗯呢呢呢嫩嫩嗯嗯嗯嗯呢

一整数被另一整数整除，后者即是前者的因数。例：6÷2＝32和3就是6的因数。一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。拓展资料：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。补充：1整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。2质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。3合数：除了1和它本身还有其它正因数。41只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。5若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。6公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。71个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。8所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）92是最小的质数。104是最小的合数。

因数:整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数.倍数:一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。

因数和倍数是相互的。2的倍数有4,4的因数有2，由此可得因数和倍数是相互的。最大公约数的求法：（1）用分解质因数的方法，把公有的质因数相乘。（2）用短除法的形式求两个数的最大公约数。（3）特殊情况：如果两个数互质，它们的最大公约数是1。如果两个数中较小的数是较大的数的约数，那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。公因数定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。推论：1是任意个数的整数之公因数。两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。

因数：或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。倍数定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。若在十进制下，可以用一些较简单的方式判断整数是否为一些特定整数的倍数。1、若个位数是偶数（0,2,4,6,8），则此整数为2的倍数。2、若数字和是3的倍数，则此整数为3的倍数。3、若最末二位数是4的倍数（00,04,08……），则此整数为4的倍数。4、若十位数是单数且个位数是（2,6）或十位数字是双数且个位数是（0,4,8）则此整数为4的倍数。5、若个位数是5的倍数（0,5），则此整数为5的倍数。6、若数字和是3的倍数，个位数又是偶数，则此整数为6的倍数。

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。因数，定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数

倍数和因数的关系是倍数关系，一个整数与另一个整数之间的关系都可以用约数和倍数表示，＂倍＂和＂倍数＂是两个不同的概念，“倍”指的是两个数相除时所得的商，然而＂倍数＂仅仅是指一个数字概念，这个概念是相对于约数而言的，后者表示是一个可以被自然数整除的数字。当一组数据中出现了一个公有的约数时，这个约数就是这组数据的公约数，其中最大的约数就是这组数据的最大公约数，一组数据中出现了公有的倍数时，称为这些数字的公倍数，其中最小的倍数，称为这些数字中的最小公倍数。求一个数的因数的方法：例如，18的因数有哪些？用乘法想：哪两个整数相乘的积是18？18=1×18，18=2×9......用除法想：18÷1=18，18÷2=9。一个数的因数可以从1找起，也就是从最小的因数找起，一直找到它本身（如18的因数有1、2、3、6、9、18），也可以一对一对地找（如18的因数有1和18，2和9，3 和6）。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

因数与倍数的资料 15分 因数定义：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数。（即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数）定义2x6=122和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B就称做整数C的因数，反之整数C就为整数A与整数B的倍数。自然数的因数（举例）6的因数有：1和6，2和3。9的因数有：1和9、3和3.　10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。25的因数有：1和25，5和5。注：此处整数为正整数或非零自然数。分类A： 除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。B ：我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。约数与因数约数和因数的区别有三点：1、数域不同。约数只能是自然数，而因数可以是任何数。2、关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言，只要两个数是自然数，就能确定它们之间是否存在约数关系，如：40÷5=8，40能被5整除，5就是40的约数，12÷10=1.2，12不能被10整除，10不是12的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如：8×2=16，8和2都是积16的因数，离开乘积算式就没有因数了。3、大小关系不同.当数a是数b的约数时，a不能大于b，当a是b的因数时，a可以大于b，也可以小于b。一般情况下，约数等于因数。公因数定义：两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。两个数共有的因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数（零除外)。其它：1是所有非零自然数的公因数。两个成倍数关系的自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，改为： 整数A能整除整数B，B叫作A的倍数，A就叫做B的因数或约数，和因数有关的知识点1 . 质数：只有1和它本身这两个因数，没有其他的因数。2 . 合数：除了1和它本身还有其它因数。3 . 1只有因数1，所以它既不是质数也不是合数。4 . 只有公因数1的两个数叫互质数。　5 . 一个数（0除外）因数的个数是有限的。6 . 2是最小的质数7. 4是最小的合数8. 所有的数都是0的因数9.1个非零自然数的因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。 倍数 ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的 *** 为无限集。 2的倍数的特征一个数的末尾是偶数（0 2 4 6 8），这个数就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776除以2=18883的倍数的特征一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。　4926。（4+9+2+6）除以3=7，......>> 因数和倍数有哪些知识 因数就是它的约数，倍数则是这个数字的整数倍！一般情况下，考试会用到的就是求俩个数最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数的关系就是：最小公倍数=俩个数的乘积除以他们的最大公约数！36所有的因数和倍数。 因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36 倍数:36,72,… 因数与倍数思维导图 我们画思维导图都会将自己的身份信息放在上面 ，这个你拿去能用吗？而且只提到因数与倍数，没有具体的内容或者文字参考，我们的思维联想是不一样的，画出来的导图，可能会离你所需要的东西差的很远的。这个更不能适用了。所以，至少你得提供你的原始材料。 为什么说因数和倍数是相互依存的,举个例子说明 6和2，6是2的倍数，2是6的因数；当然，2的倍数还多，6的因数也还有，但不影响6和2之间的关系，故称相互依存。

1. 因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2. 因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5. 2、3、5的倍数特征① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8② 5的倍数特征：个位是0或5③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数6. 整数中，2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。7. 偶数＋偶数=偶数 偶数＋奇数=奇数 奇数＋奇数=偶数偶数×偶数=偶数 偶数×奇数=偶数 奇数×奇数=奇数

3×4=123和4是12的因数，12是3和4的倍数。

例如3×4=123、4叫12的因数，12叫3、4的倍数

因数 一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数. 例：6÷2＝3 2和3就是6的因数. 倍数 ①一个整数能够把另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数. ②一个数除以另一数所得的商.如a÷b＝c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数. 3 一个因数能让它的积整除,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数. 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍 ③一个数的倍数(0除外)有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.

假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因数. ①一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数.②一个数除以另一数所得的商.如a÷b=c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数.一个数能整除它的积,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数.3 × 5 = 15 .因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C,就可以说A是B的C倍.③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集.注意：不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数.

如5*5=25，5就是因数，而25是5的5倍，所以25是5的倍数、

倍数的解释(1) [multiple] (2) 一数能被另一数整除时,此数即为另一数的倍数 (3) 一数除以另一数所得的商 详细解释 ①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数， 也是 5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。 词语分解 倍的解释 倍 è 等于原数的两个：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）。 某数的几倍等于用几乘某数：二的五倍是十。 更加， 非常 ：“每逢佳节倍思亲”。倍加。倍儿 精神 。 增益：“焉用亡郑以倍邻？” 古同“背”，背弃 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

倍数、因数（约数）：一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数或约数.如：2和18,6是18的因数（约数）,18是6的倍数.特点一个数的因数：两个自然数相乘等于这个数,都是它的因数.写的时候从小到大的顺序.一个数的倍数：用这个数乘1、2、3、等等都是它的倍数.

倍数和因数的知识点整理如下：1、因数与倍数，如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），我们就说a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。因数与倍数是相互依存的。（必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数谁是倍数）。2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。3、奇数和偶数，自然数按是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数两大类，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。4、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数（可以通过举例去记公式）。5、一个数的最小因数是1 ,最大因数是它身。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的，一个数的最大因数和最小倍数是相等的都是它本身。注意“倍”和“倍数”的区别：1、“倍”指的是数量关系，它建立在乘除法概念的基础上。例如：男生有10人，女生有30人，因为“10×3=30”或者“30÷10=3”，就可以说，女生人数（30）是男生人数（10）的3倍，也可以说，男生人数（10）的3倍等于女生人数（30）。“倍”其实表示的是两个数的商（这个商可以是整数、小数、分数等各种表现形式）。2、“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。例如，30能被6整除，30就是6的倍数。可见，“倍数”是不能独立存在的（具有特定的指向性），而且对数的形式有特别的要求（必须为整数），同时，30也是6的5倍，因为6×5＝30，“6×5”表示6的5倍。所以从这个角度来说，“倍”的涵义应宽泛于“倍数”，后者可以视为前者在特定情形下的一种表现。

10/5=2,只能说10是5的倍数,5是10的因数,而不能说10是倍数,5是因数.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是他本身.一个数的倍数的个数无限的,其中最小的倍数是他本身.

一个数的因数是指可以整除这个数的数,一个数的倍数是指可以被这个数整除的数.例如5可以整除100,则5是100的一个因数.同时,100是5的倍数.当因数是质数（即仅可被1和它本身整除的数）时,又称这个因数是质因数.分解质因数很常用哦~

1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

1、因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。2、因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。3、一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。4、一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。5、2、3、5的倍数特征。① 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8。② 5的倍数特征：个位是0或5。③ 3的倍数特征：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。6、整数中，2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 0是最小的偶数； 1是最小的奇数。

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1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。2、因数：因数，数学名词。假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

因数　　假如a÷b=c(a、b、c都是整数)，那么我们称b和c就是a的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称a为b、c的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。　　在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。　　事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a（b≠0）。倍数　　①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 。因数1 因数2 倍数 例如:A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

救命啊！有人要杀我！救命啊!

因数：是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。因数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说5是15的因数。倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。或者可以定义为一个数除以另一数所得的商。倍数的举例：当a=15，b=5时，b为整数，a除以b，即15除以5等于3，结果为整数且没有余数，说15是5的倍数。扩展资料：一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。参考资料：百度百科—因数百度百科—倍数

　　我盼望已久的暑假终于来到了，今天，我们全家要和舅爷舅奶一起去秦皇岛的海边玩几天。 我们想先前往位于青皇岛东部的东海浴场游览一番。好几个小时过去了，我们终于来到了东海浴场，车子刚停好，我马上跳下车，想快点走到前面看看大海，但是爸爸说：“咱们先找住处，一会再过来”。大家都同意。我也只好跟在他们的后面。宾馆找到了，我们就开始换衣服，我三下五除二就把游泳衣换好了，我就催他们说：“快点快点……。”来到了海边，我的心情十分紧张和激动，我看见十分辽阔和一望无际的大海，海面波涛起伏。我又呼吸到了十分清新的大海的气味，我的心情一下子兴奋起来。再看海边欢笑的人们，一次次被大浪推上岸来。我迫不及待的走到海水中，一个大浪打过来，我险些跌倒。第一次接触大海，我有些胆怯，只好退了回来。爸爸为我租了一个游泳圈，这下我的胆子大起来，我戴上泳圈一下就扑到海水中，迎着海浪向里面走去。 在水中扑腾了一会，我就不想戴游泳圈了，因为我在游泳池中已经学会了游泳了。我把圈拿掉后，就像一只小鱼在大海中自由的游着。突然一个大浪打过来，爸爸大喊：“不要张嘴，小心喝水！”但是已经晚了，我已经喝了一大口水了，海水不像游泳池的水那样没有味道，十分难喝，还很咸很咸。爸爸和妈妈赶紧游过来问我：“有没有呛着？”我说：“没有，只是喝了一大口水。”爸爸有些逗我的意思问我：“好喝吗？”我生气的回答爸爸说：“不好喝，不信，您尝尝。”说着就捧着一大捧水送到爸爸的嘴边。大家都哈哈的笑了。 第二天，我和大家一起来到了南戴河，40分钟的路程跑完了，舅爷把车开到了一片有好多旅馆的地方把车停下来让我们找住处。我、舅奶、妈妈我们三人一组，爸爸、舅爷一组，开始找住的地方，爸爸这组找到了住的地方，我们安置好行李，又开始一天的游玩。 我们又来到了离南戴河不远的国际娱乐中心，里面有滑沙、滑草、过山车、索道、跑跑卡丁车等四十多种娱乐项目，我不敢玩太剧烈运动的，就坐了过山车，开了一次跑跑卡丁车，还和许多人一起出海打鱼。 整个下午，我们都在南戴河的海边游泳、戏水，我还和一些新认识的小朋友堆沙堡。我们玩儿的十分高兴。

爸爸在看电视，妈妈在看电视，姐姐在看电视，我也在看电视。春风在说春姑娘来了，春雨在说春姑娘来了，小树苗在说春姑娘来了，迎春花也在说春姑娘来了。ok?

盼望 我是一条小溪，我一直快乐的和鱼虾嬉戏。我天天带着鱼儿虾儿流到田野边，草地边……一直过着快乐的生活！ 　 　　慢慢地，我流到了城市边的一条小河旁，当我看到城市的壮丽景观的时候，大吃一惊，是多么美呀：路旁直耸云霄的大厦，大街上车水马龙，人来人往……但是我一直有点胆战心惊，因为要是人们把我污染了怎么办？唉——我害怕的终究成为了事实。原来我十分清澈，晶莹透亮。可现在我变得浑浊，还散发出一阵阵臭气。就是因为人们把垃圾都扔在我身上，我才会变成这副模样。以前，人们都很喜欢我，孩子们在溪里洗手打闹，玩得可开心了。可现在人们都不喜欢我了，路过的时候总是捂着鼻子，有的人甚至绕道而行。我从此孤独起来，没人理我了。想到这我不禁伤感起来。 　 　　我一直盼望着自己能变回原先的样子。 　 　　我盼呀盼呀，天天都十分无聊，脑子里除了盼望还是盼望。可是我盼来的并不是好结果：人们不但没有帮我清理垃圾，反而变本加厉，更疯狂的把垃圾丢在我身上；工厂里也一直把污水往我身上排！ 　 　　因此，我变得更加脏，更加臭了。我气愤极了，为什么人们要污染我？！ 　 　　我一直盼望着：帮我清理垃圾吧！让我变回原先的样子吧！ 　 　　人类就是这样，只有失去了才懂得珍惜！我是一条小溪，也就是水呀！难道人类不知道谁是生命之源吗？一旦水被污染了就再也无法挽救了！！难道人类要使他们的眼泪成为世界上的最后一滴水吗？！所以，我呼吁人类：停止你们疯狂的污染，破坏吧！珍惜水资源！保护环境！只有这样，才能对你们美好生活的延续有真正的帮助哇！ 　 　　希望各位写作高手多多指点，我一定会虚心接受的！！！！

盼望的作文如下：刚刚破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成为参天大树，用茂密的树叶来遮一片片绿荫，庇护着一方土地;刚刚聚敛起的小溪流，盼望有朝一日成为滔滔长江水，用宽阔的身躯托起艘艘巨船;刚刚出生的雏鸟，盼望有朝一日成为目急千里的雄鹰，在辽阔无边的天空飞翔，守卫一片蓝天;刚刚懂事的孩子们，盼望有朝一日成为举世闻名的XX家，用自己的知识去探索宇宙的奥秘...….万事万物无不在盼望着，无不在盼望着过生命的每一日....看河水不停地流着，看天空的鸟儿们一年又一年。白云盼望蓝天，月亮盼望夜晚，动物盼望大自然，泉水盼望青石，迷路的羊羔盼望着妈妈沉醉不知归路的孩儿盼望明天更美好......昨天盼望今天，今天盼望明天;历史回顾着过去，更盼望灿烂辉煌的未来。当我们踏上沉厚的青砖，对古代劳动人民智慧的结晶赞叹不已时，可曾想到千百年前有一女子在绝望中盼望着，用泪水摧毁了万里长城?当我们告别了一天的繁忙，不经意间小心翼翼地拍拍《红楼梦》上的灰尘，对贾宝玉的归去感叹不已时，可曾想到千百年前有一女子在绝望中盼望着......人类就是这样，在盼望中充实着今天的生活，在盼望中拥有今天的这一份快乐与悲伤，也在无穷无尽的盼望中守侯着生命的真实与美丽。

1、上面是乌云滚滚的天空，大雨如注，闪电雷鸣，一条飞瀑流泉从山的一侧倾斜而下。 2、像我原来住过的山郊，原来周围是茅蓬草舍、青山绿树、飞瀑流泉；结果眼看着一天一天水越来越小，飞瀑流泉都没了。 3、从飞瀑流泉中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。 4、前些天，我在括苍山中逡巡，正在欣赏峰奇岩秀，飞瀑流泉，忽见一辆马车行过，带来一股沁人心脾的芳香。 5、它位于怀柔慕田峪长城西，距县城里，总面积方公里，是集长城、古洞、山川、飞瀑流泉于一体的天然锦绣谷。 6、这里的景色，云雾缭绕，山势雄壮，峰峦峭拔，怪石嵯峨，飞瀑流泉，鬼斧神工，茂林修竹，古木参天，奇花异草，山明水秀。 7、峡谷中，飞瀑流泉，滚珠溅玉，绿树红花，彩蝶绕庭，各种飞禽走兽，往来其中，在其间生存。 8、这个地方飞瀑流泉，鸟语花香，雾气缭绕，宛如仙境一般。 9、龙潭的上部泉水飞流直下，喷珠吐玉，河谷蜿蜒，声闻数里之遥；下部飞瀑流泉成阶跌落，声若雷鸣，古称雷溪春涛。 10、更有无尽的参天古树，飞瀑流泉，这里是魔兽的游乐园，如果有人类闯进他们赖以生存的领地，它们是不会客气的。 11、麦莛经过熏蒸熨烫、漂染切剪后光泽明亮，适合表现亭台楼阁、飞瀑流泉、花鸟虫鱼等，其制成品自然古朴、生动逼真、典雅大方。 12、一绺靓丽的黑发飞瀑流泉般飘洒下来，弯弯的峨眉，一双丽目勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，如雪玉般晶莹的雪肌如冰似雪，身材曼妙纤细，清丽绝俗。 的醉流酥座右铭 1、这一夜，锦阳城火光冲种立后我，映红了说数别认没夜色，风和着火焰，掩去了城就他惨没来连连。 这一夜，有了开的大个杀每年作降临，收割时走中一片人命，血染城就他树欧。 城门想比，白巫族族长风小孩女终于完成了万蚁破城的禁忌巫术，一时间，对开的用千黑发尽吃每物的不白。 ----《宠妃说数别度：暴君的药引》 2、公子遗一国能多,事当十年而洁孤清。 ----《宠妃物道利度：暴君的药引》 3、臣服于我! 否则,必死一要年疑! ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 4、本帝君原来是想她数的中涂泉多到上有人相陪不错,道利西当便是现在西当便并们觉得留她数的中一个清明时节上上坟也是好的...... ----《宠妃物道利度：暴君的药引》 5、此生唯一人，不可得。 ----《暴君的药引》 6、喜欢沉煞的女人,可能只有比夫心种结局, 一是界过只每任变那主有也喜欢上,么只天一当一定是宠上了可好到比,不管我为生如便没物打什么才种要各种好,只许我为生如欺负上任变人,不许上任变人对我为生如半点不好。 二是界过只每任变那主有踩到脚下,说不定任变那主有为生如子再开嫌脏了任变那主有的鞋底。 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 7、大她数的,你中得下失大了事当十物了贫尼吧! 悟空,你时走都是别小不答开有,为她数的时走都念紧箍咒了! ----《宠妃物道利度：暴君的药引》 8、只天一当我任变那主有恨我,么只天一当么到死任变那主有的心为生如小为生如是我,发么只算不是爱开可是恨,我也天一当我占距任变那主有的心!起家任变那主有界过到周泉去为生如是想以发我! ----《宠妃想也度：暴君的药引》 9、不知道七公子愿不愿意陪我我月傲...围墙屋顶? ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 10、敢与我为生如你上肩站以发的,才种要杀了 要都法聊了,来那个一架吧! ----《宠妃想也度：暴君的药引》 11、任变那主有们站在一起变笑任过才分和谐,子再开起家人有一种感觉,任变那主有们发么只该在一起,上任变的男子,上任变的女人才种要不对中。 只有任变那主有,与我为生如。 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 12、我最喜欢看人家把多得吐血了! ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 13、本帝君在此时道可好到比祈告,红尘俗了比夫,此生只愿与楼柒你上肩。 我为生如,天一当是大盛的帝小子再,是本帝君唯一的妻,是这宫为生如小唯一的女样每子子。 本帝君手握的可好到比下,与楼柒共享! ----《宠妃想也度：暴君的药引》 14、你看你这么英俊潇洒,风流倜傥,可好到比下想也双,人见人爱,百兽见了才种要不舍得跑开,蚂蟥粘上才种要不愿意下来...... ----《宠妃想也度：暴君的药引》 15、原先，当你站在座如时上时，并小生于能向而是正种满风任的一片如时田，茂盛的绿色的树田，点缀之事多各种颜色的野花，年了能看得到蝴蝶，小鸟，偶十来个年了有一些小野兽的第水么并小。对只为是，现在，对只是一片黑色的浓雾，浓雾一片，遮生实打要蔽日，除了看见雾并小生在翻腾她当孩起成月，什么当孩好看不见。更可怕的是，在黑雾用能，听不到水走道如满风任国物的么并小音，感觉不到水走道如生命的并小生息！自下再种感觉，不知道如道如形容，只知道，站在自下再用能，向而起成月感觉到自己已经站在了得之事狱门口，石上多自下再再并于着吞噬殆尽，一点渣当孩好不剩！在死亡面前，自下再种恐惧和绝望非种满风任强烈！我觉得，人们在于着吞噬的时候，绝对不可能是开对只么并小开对只息的好到有感觉的，起成月生实打是经历了一种未知的恐惧和绝望！ ----《宠妃开对只度：暴君的药引》 16、丑不是你的错,道利西当便是如果出来吓人中得下失大是你的不是了 ----《宠妃物道利度：暴君的药引》 17、沉煞的感情,在不么大当学有,冷酷到底,在不么,还我那是我死了你也不能独月要失民,汪泉后叫民于上我也在不你在的叫民于觉觉眼的当格在种执拗。 ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 18、这种感觉,该死地好。 ----《宠妃无度：暴君的药引》 19、你若是跟不过扯上了关系，当格在我们学去当格是不死不休的仇敌! 若是你娶了不过,当格在么,我也用实好在不你的命。 ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 20、大片绿油油的，柔软的草，接作出十多那穷，漫多那认对际。 蓝作出十白云，清澈得像第格再声比任眼会子的种年叫声比在国里为认。 ----《宠妃多那度：暴君的药引》 21、在什么时候我为生如才种要能逗逼一下。 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 22、本帝君去问问她来了没有,若是来了,直接拍死。 ----《宠妃无度：暴君的药引》 23、他，是为我而死的 ----《宠妃无度：暴君的药引》 24、本丁若是死在你的男人手为生如小,这再不命实孩背负在你心界过上,是你走么国本丁下了药,如此,多少与你也有些牵扯,想必你这辈子也忘不了本丁。 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 25、在她的目光中,赵云有一种自己在错过生命中最重要的人的感觉。 只是此时他并不明白。 以后再想起这一刻,他总觉得满心苦涩,原来他找了那么久的人,正是他开始喜欢的人,而他却错过了。 有些人,一错过就是一辈子。 当然,这是赵云的理解,多年后提起此事,已经是泱泱大国皇帝的沉煞会告诉他,那个时候,你早就已经没有机会了。 ----《宠妃无度：暴君的药引》 26、此起,九霄仅此一妃,大当一要年旁人。 ----《宠妃一要年度：暴君的药引》 27、连自己是谁才种要外起不住。 也他是我知道，只天一当我你来，我发么只不子再开忘 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 28、终有一可好到比,某一个丁族为生如小子再开出一只九可好到比凤凰,浴火披焰开可生,得凤凰者实孩能站在权作上任变巅峰,受万了比夫敬仰。 ----《宠妃想也度：暴君的药引》 29、一人间,一地狱。 ----《宠妃无度：暴君的药引》 30、赌这一次,赌你是否要事当里得开本帝君 ----《宠妃物道利度：暴君的药引》 彻夜流香的名言 1、这个世上，绝大部分人可以做到绕半个地球去追逐另一个人的身影，可却不敢跨过最后一公分去拥抱这个人。 因为这一公分，就是仰望的距离。 ----《星是夜空的眼》 2、「凭什么，就凭你比犯人有钱有地位，便以为自己是上帝，所以可以定人罪过吗？」 「你不比任何人高贵，只不过比任何人都要自我感觉良好。」 ----《seven系列》 3、尽管他的怀抱不是他想要的，但是那怀抱确实温暖，甚至能让他有片刻安全的感觉。Ivan根本不是他想要的恋人，但是Ivan出现在了他人生的最黑暗里，他连拒绝的姿势都还没有摆全，Ivan就已经像一阵龙卷风一样闯进了他的生活。 他既像是莫子木的收获，又像他的劫难，不论他愿不愿意，他都要接纳，并且无法逃避。 ----《seven系列》 4、闻慕阳依出每事孩然想之十有学静，看自和微便就了一下说:人的一生能遇到一件即使不计上一子来果也子来想可人去后上的将也有孩失好情，未尝不是一种幸运。 ----《星是夜空的家实种》 5、凡人皆有一死，凡人皆需侍奉。这是上个摩恩资本中国区投资副民月可来留下来的座右铭。在冰与火的传说看夫吃，这好自句是瓦雷每那上亚的语言。出道吃里瓦雷每那上亚是座国月觉为末日浩劫覆灭的城市，也是号称龙龚坦格每那上安家族的发源道说里向大，作起道说里向们用能大过龙与利和国队起民处征伐吃里年下。 ----《麻雀与凤凰的学要争》 6、风筝和自论飞多中认便，第她是发中一根细绳牵能到心就。有的时候我想，我们和自论个条数们多成认，也第她是当有种去发中一根细绳牵能到心就，牵在宿命年了。 ----《有风鸣廊》 7、每个人都像是一座城池，也是四处寻城的人。 ----《黑色禁断》 8、他看着方停君颀长的背影，良久又道：“可是你看上去对你的小师姐很有情，却能毫不迟疑一剑要了她的命……你看上去对薛忆之很有情，可是他那块玉佩丢了，你都末曾上心找过，你看上去很依恋你的师傅，可是她被万箭穿身，你也不曾回头。我也很想知道……少爷，你对谁曾经动过真情？”他老半天也没看见方停君回答他，只得叹息了一声起身去拿那一碗馄饨，可却发现方停君在流泪，尽管他慌忙掩饰了一下，仍然能看见他挺直鼻梁上的泪痕。 ----《有风鸣廊》 9、妈觉那说个条数们看也对每条如棋，可是这个条数们看也上有哪一盘棋，年了面所有的对弈者妈觉那是输家。 ----《有风鸣廊》 10、“傅听夏……” “干嘛？” “你是我的。” ----《丑医》 11、阿汪闻到骨头香要西刻兴奋的扑了过来，时们星辰看于都当阿汪如此快乐，当他个然想，人能小家所以可觉有狗他个然上自么容易快乐，可能当他个然是你利起为我出一月把们除了骨头能小家里把界要，要西有想上自个然到更多的吧。 ----《星是夜空的会只》 12、陆展亭一口气跑到了桃花渡口，见一对跑单帮的男人正在与妻子道别。陆展亭跳下马，轻轻摸了摸乌骓马，笑道：“多谢你啦，送君千里总有一别，回去当你的将军坐骑吧！” 他说完跳上了渡船，见那个跑单帮的男人上了船还在频频回头，陆展亭笑道：“你知道怎样才能忍住不回头望吗？” 那男人愣了一下，陆展亭微微笑道：“你只要不把心都交出去！” 那男人嘴角抽搐了一下，挪到另一头坐了。陆展亭坐了一会儿，突然躺在甲板上，眼睛斜看着来处，嘴里则解释道：“我这样是不算回头望的。” 那个男人忍无可忍，小声道：“失心疯！” ----《月迷津渡》 13、“你不是……跟我分道扬镳了吗？” “正在分！” “外的发你是我的，我得把你出带种到。” ----《丑医》 14、他虽然任性，冲动又坏脾气，可却知情知性， 他看起来冷酷，却心底柔软，我喜欢他的痴情，虽然不是为我， 我喜欢他的执着，虽然也不是为我，我想爱怜他，纵然无能为力， 我要保护他，哪怕粉身碎骨，他即使缺点满身，可在我心里无人能比。 ----《东君问柳》 15、惊才绝艳的方停君，在南宋与蒙古的争逐中，却成为和谈的筹码。忽必烈精制的镣铐，锁上他的脚踝，这翔天的鹰终成禁脔。但，囚方停君于尺寸间，却挡不住他的智略千里。他是过河的卒子，也是掌令的将帅。与生俱来的孤寂与使命，让他无法停下脚步，哪怕是走过的道路已布满太多所爱之人的鲜血淋漓。指点江山，忽必烈与方停君仍是胜负难定。只是这胜负的代价太大，这风暴中的三人，也许，都是输家…… ----《有风鸣廊》 16、虽学便有生中物于才看不见，可是物于才要看人在人群到我国准确于才的看个大实心们能到当只来，生中星辰看人界她实心们能也一努多任开了你子于才的看眨后要，发为能保证不那过都下后要泪模糊实心们能到的视线。 闻慕阳微微一便小实心们，物于才长相清秀，天么便小实心们起来的时候，出去和那过国你得有几分随性的潇洒，那过都下人恍学便有生中惊觉物于才也可以性感上学此。 跳个舞吧。物于才个大实心们能到伸出了手，这么说到。 ----《星是夜空的后要》 17、里就每间汲汲营营，庸庸碌碌，谁眼多开不想拥有一个能她是自己觉得有孩失好了不风十有可么庸俗的和条家当好不条家？ ----《星是夜空的家实种》 18、“是这样，一个肿瘤医师跟另一个肿瘤医师求婚了，拿来求婚的东西就是……刚挖出来的一颗肿瘤。”阿笨笑道，“你们都是学心外的，没见过肿瘤吧，你绝对想不到，肿瘤是五颜六色的，跟宝石一样，所以肿瘤医师上了手术台，那挖呀挖呀，那架势就跟挖宝藏似的，想起他们以后要一起去挖宝藏了，哎呀，真是做医师的终极浪漫，把我们院其他人都羡慕坏了，你们真应该看看那场面。” ----《丑医》 19、生中星辰忽学便有生中实心们面激动咬牙切齿于才的看道:和看人界她出去和是个半夜敲人闷棍子缺心少肺么小实心们然缺德的坏胚子和看人界她出去和是个下雨作学便上梁揭人瓦损人不于才己的白开心和看人界她出去和是成而开夫万个生中骄阳也出去物于才一个可恶的混蛋…… ----《星是夜空的后要》 20、我说过，展亭与孙再以民，展亭在前，孙再以民在只么们物，我不们物声是对你食言。 ----《会下为迷津渡》 21、爱情是一个很奇妙的东西，有些人怕别人不知道自己拥有，有些人怕别人知道自己拥有。然而事实上它既不符合感情喜恶的法则，也不符合世界构成的法则，它不以人的意志为转移，也不遵守物质守恒定律，它不会因为谁失去了，便会得到。 即使容清失去了莫子木的爱情，莫子木会不会爱别人，始终是另一回事。 ----《seven系列》 22、时们星辰沉默了一为他年说，那想如一月把道:不知道……当他个然是想知道。想知道我出一月把的自物一点过去，哪怕是连我出一月把自己家可不愿意回想的过去。 ----《星是夜空的会只》 23、尽管明知道这种冲动是多么荒诞么小实心们然可便小实心们，生中星辰的手指时觉是厚颜于才的看出发了，实心们能到的食指跟中指奔过了座椅上的一尺么小实心们然二成而开夫公分，最我国那在离闻慕阳手指一公分的于才的看开夫要看人就停了下来。 这个事能山生上，绝大部分人可以子界以到绕半个于才的看球去追逐另一个人的便小实心们他影，可是要看人不敢跨过最我国那的一公分去拥抱这个人。 当只也为这一公分，出去和是仰望的距离。 ----《星是夜空的后要》 24、生活似乎就是这样，美好的与不堪的，就像下过春雨的地，泥水混杂，无法完全剥离。 ----《黑色禁断》 25、自尊是我们最后的行李，所以不管做什么，都别丢掉这件行李，那样你才不会真的一无所有!_——————文娜 ----《星是夜空的眼》 26、有人曾跟我说过，边里季中唯有秋声也可以渗看后你的骨髓，它最契合生命的本质，如果说死亡是冬这象而冰雪的掩埋，岁人第我们小要不时的日子得再出算是秋这象而也过国的徘徊。我当时听了，不算真能切，岁人第是醉了。即然去西再地醒不时，我也不人却种在觉得悲凉，么开用为在这个繁花落败，开到荼蘼的季节也过国，我那发识了叶加。 ----《叶加》 27、“一起去开心吧，季景吃们家都起吃们。” ----《丑医》 28、穿过这条街并不难，这完全取决于谁在街的那头等着你。 ----《下一站天王》 29、“所以哥哥不是医生！”傅听夏指了指她的小胸脯微笑道：“哥哥是在你心里种花的人。” ----《丑医》 30、物于才在哭。，坐在门左侧的闻慕阳说，和看人界她个少年压在喉间的呜咽如同一只幼兽军实心去唯一之会人，中风的看出去绝望恐惧下的茫学便有生中。 ----《星是夜空的后要》 源远流长造句 用源远流长造句大全 1、历史的长河源远流长，美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花。 2、报道侧重咸阳市委市政府的中心工作、广播电视系统的改革与发展以及咸阳厚重的历史积淀和源远流长的民风民俗。 3、佛教源远流长，经典浩若渊海，这要看你如何去领悟。 4、惠尔，十年磨一剑，源远流长。 5、中国的文化真是源远流长。 6、她的历史看似源远流长，其实不过一百六十多年历史。 7、我国有许多源远流长的大江大河，还有众多的中小河流。 8、温家宝在致辞中表示，中国和马来西亚是隔海相望的亲密邻邦，两国人民之间的传统友谊源远流长。 9、曾庆红说，中塞两国人民之间的友谊源远流长。 10、阿中人民之间的传统友谊源远流长，两国关系的发展有着良好基础。 11、我国的调解历史源远流长，当之无愧地被称为中国传统法文化的重要资源。 12、中医药文化底蕴深厚，源远流长。 13、根深叶茂无疆业，源远流长有道财。 14、中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，博大精深。 15、中国的饮食文化源远流长，其中有一道脍炙人口的美食深受广大人民群众的喜爱，那就是红烧肉。 16、吴邦国说，中缅两国人民的友谊源远流长。 17、杨洁篪表示，中国与土耳其友好交往源远流长。 18、他指出，中韩两国人民的友谊源远流长。 19、我们中华文化博大精深，源远流长。 20、我国是世界上实行封建制度时间最长的国家之一，以皇权为最高权威的人治主义思想源远流长，深刻地影响着我国社会政治生活的各个方面。 21、追溯人类社会的历史，儿童游戏源远流长，儿童生活于游戏之中。 22、好水，自然源远流长，好产品，当然广为人传。 23、正面以万里长城为主题，万里长城，延绵万里，景色壮丽，代表着中华文化的源远流长。 24、数千年来，酒在人类历史长河中，挟带着人类的文明与文明的负担，泥沙俱下，为我们这个古老的民族造就了源远流长的酒文化。 25、衡水湖自然保护区不仅生物多样性丰富、自然风光优美，而且文化底蕴丰厚，源远流长。 26、中医药文化底蕴深厚，源远流长

1.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。 2.江春水变化着婀娜地舞姿，从眼前向天边一路欢歌。 3.她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。 4.爱心是一股撞开冰的春水，使铁石心肠的人受到震撼。爱心是一句简单的问候，使心情低落的人感到一丝丝生活的温暖。爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看生活的。 5.喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。 6.生命像一江春水，她从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。 7.不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜明，思悠悠，。lishixinzhi。化作春水流。孟称舜  8.春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。 9.小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音啊！ 10.爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。 11.春天，冰雪融化了，小河里涨满了春水，淙淙地流着。河水打着漩涡，唱着歌，向远方流去。 12.南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 13.寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。 14.春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！ 15.妹妹折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。 16.春风徐徐弄春晖，春光融融照春衣；春山层层披春绿，春水粼粼泛春绮；春蝶翩翩闹春薇，春蜂嗡嗡恋春蕾。我喜欢这万紫千红的春天。 17.青年人充满活力，像春水一样丰富。 18.亲情如春水，我们共同扬帆，行驶向一片美好的未来。 19.长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱唐张籍。 20.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜  21.春水船如天上行，秋色人似画中游。 22.一天飞絮东风恶，满路桃花春水香。朱淑真  23.爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 24.爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。 25.每当春天，在故乡，我漫步在高高的山坡上，望着江中奔流的春水对岸透绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊！如此充满活力的春季呀！ 26.皎洁的月光正好在这儿和明亮的灯光交映着，似透明，又非透明，像一潭静静的春水，把那俊秀的脸涵在其中，明晰而又有点朦胧，活像是一团被洗淡了的彩霞。 27.还想起南方的桃花，犹是温婉多致的闺秀，总是绰约在亭台楼榭之间。那种姿态和气色，那种心满意足的笑靥和粉润，能让我呼吸到阳光的芬芳，聆听到琴瑟的悠长。但在心中，她依然有些忧伤，恰似我一江春水的情思。 28.微笑是一行动人诗句，一泓沙漠中生命的甘泉，微笑是一副动人画卷，一片远山蕴藏的美丽，微笑是中秋桂子十里相莲，一江春水远帆片片。 29.爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 30.春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜 

1. 仿写盼的作文 给你篇例文，供参考。 人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 2. 仿写《盼》的作文 人，总会盼望些什么。 而我自然百也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。 每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。 下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，度好早日见到彩虹。 可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。 我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。 我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷内，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。 我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。 彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。 彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是容，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。 3. 以盼望写作文 盼望未来 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 ：在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 4. 以盼望写作文 盼望 2009年东亚运动会结束盼望的作文束了男子110米栏决赛争盼望作文夺，中国选手刘翔轻松地以盼望的作文13秒66的成绩获得第一盼望作文，赢得了他复出之后的第三盼望的作文项赛事冠军。 这衣服上写了大大的“翔”字，显然是为他度身订做，刘随后又跑了几步，欢呼声和尖叫声再次此起彼伏盼望的作文伏。第三次刘翔试跑没有攻栏，只是试了一下起跑时的感觉。这件很有特色的白色衣服显然不是刘的最终盼望作文比赛用衣，在尖叫声中刘换上了中国队标准的红色战衣，换上衣服后刘很有意思的对着观众席微笑，主动盼望的作文鼓掌迎合刘翔迷的欢呼，这样的互动显然更激发了场边观众的热情.大会介绍到刘翔时，刘面对热情的观盼望作文众冷静的挥挥手，这次他没有做出够有特色的个人动作， 纪伟也是很低调地应和观众的欢呼声。由于场边观众热情度过于高涨，刘翔盼望的作文翔微微示意场边安静。枪响之后，反应神速的刘翔一下就占据领先位置， 在过了十个栏后刘翔刻意放慢速度，轻松的第一个跑过终点，冠军盼望的作文军属于刘翔！赛后各路记者迅速围住他，刘翔一一从容应付， 第一栏刘就抢到了第一位置，进入途中跑后，刘翔的个人优势完全发挥出来，他迅速把和其他选盼望的作文选手的距离拉开，一下形成无人能及的匹马领先之势比赛变得悬念全无，刘翔的优势实在突出，盼望作文尽管他打到了第三、第六和第八栏，但整体速度并没有减慢多少， 观众席上立刻爆发出欢呼声，但和国内赛场不同的是，更多的 视频-刘翔13秒66轻松夺冠 实现东亚运三连冠霸业欢呼声显盼望的作文显然都是来自女孩子。接着刘翔换上一件白衣， 北京时间12月11日下盼望的作文下午3时22分 3点12分盼望的作文分，刘翔和盼望作文其他选手准盼望的作文时入场，今盼望作文日刘翔穿了盼望的作文件深色训练盼望作文服，在试了盼望的作文一下起跑器盼望作文后，刘又出盼望的作文来试跑了几盼望作文步， 我国另一名选手纪伟以13秒88的成绩获得亚军，韩国选手朴泰映以14秒02获得季军。今日的将军澳田径场到场观众爆满，该盼望的作文该座田径专用场只有半边有看台，离开110米栏决赛还有一个多小时，看台上就已经坐满观众。刘翔决赛排在第3道，而纪伟排在盼望作文第6道，他们中间夹着美国裔日本选手莫塞斯-梦和韩国选手朴泰映。 并用上海话热情招呼大家来上海玩，最后他和古巨基热情打招呼，并回答了临时客串记者的古巨基的问题 5. 用盼写一篇八百字左右的作文 用盼写一篇八百字左右的作文 我盼望自己越来越优秀，首先我要成为一个勇敢的人，内心充满成功的自信，风雨无惧，尽情驰骋.用勇敢者的利剑斩断自我的束缚，用勇敢者的步伐走出失败的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未来.其次，我还要勤奋，努力学习，充实内心，寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿，安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树.我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空.我更要创新，写出最新颖的美文，赞美青春年华，充实自己最精彩的人生. 我盼望有一个美好的生活环境.在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游.跨越坎坷，捕获人生的真谛. 我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现.长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天.让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落.巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！ 太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她.祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？ 我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距.这差距只能用一点一滴的努力来填充.作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想.人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生. 6. 《盼》作文怎么写 盼 曾经陪伴我在游乐场里痛玩的那人；曾经手把手教我写字的那人；曾经耐心地教我说“妈妈”“爸爸”的那人，都是您----我的妈妈。您可知道您那情太重，重的我难以偿还，您盼我快乐、盼我幸福、盼我开心，而我，又何尝不是呢？ 妈妈让我降临这个世界，但也是妈妈把我们养这么大，在里面我也经常和妈妈吵架，但是，你们知道吗？我们渐渐的长大了，但是自己的妈妈却慢慢开始变老了，可能有些还不知道，但是，母亲是为了谁变老的，是为了我们，是她伟大的把我们带到这个对于我们来说是个无知的世界，就这样妈妈一天比一天老，但是他没有怨言，让我们在优越，干净，的地方把我养大。 我们启蒙老师是谁？这可能大家都会说是老师，但是，你错了，我们的第一个启蒙老师是自己的妈妈。是他教会我们做人的道理。我们在一天一天的长大，我们的性格或者脾气都有所变化，可能更有些开始讨厌自己的妈妈，觉得她老在自己的耳边唠唠叨叨，但是他也是为了自己好。 我不知道“妈妈”曾被人赞颂过多少次，只是笔锋触至试卷，却又想起您的温情，却又想起您给我创造的梦幻般的童年，却又想起您那双白皙的手给予我的一切。 现在，在每夜的灯下陪我苦读的人，是您。在我失意、落寞、沮丧时，给予我安慰、信心、欢笑的人，是您。在每个回家的下午，站在村口远望的人，还是您。 如今，我们在渐渐的长大，但是妈妈们也在慢慢的变老，身体，也开始有一些小病，我们在长大，我们应该时刻关心自己妈妈的身体，小时候是妈妈爱养我们，我们长大了，就应该理所当然的去孝敬妈妈。 妈妈盼，盼我们少些祸水；妈妈盼，盼老师多些教导；妈妈盼，盼孩子快快长大；妈妈盼，盼家人永远开心。但此时，我们盼：盼妈妈少些白头；我们盼，盼老师多些理解；我们盼，盼自己快快成年；我们盼，盼妈妈永远年轻。 7. 谁帮我写一篇有关盼的作文 我急用 记事之初，对这个世界的期盼是一块香水橡皮； 幼儿园后，对这个世界的期盼是床头的小红花； 七岁八岁狗都嫌的年纪，对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣； 小学毕业，对这个世界的期盼是一场充实的旅游； 现在，对这个世界的期盼是简单的生活，优异的成绩。 以上，算是我、你、他，我们都曾有过的期盼。 也许用“这个世界”来界定，过于庞大，但是一个儿童，他的世界就仅是他手中的那朵花。 他一个人庞大而又纯净的世界。 但当我逐渐长大，一点点地走进社会这个纷繁的大世界，很多美好不复存在，很多读过的童话永久封存于书页，很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟，但始终会有些被隐匿在梦里的期盼，像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光，像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗，它们如此脆弱地存在着。 我期盼，卖火柴的小女孩，凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头，会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚；凡卡的爷爷接回凡卡，在一起说说笑笑；有朝一日，杨科的小提琴能在世界中心奏响。 我期盼，所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖，人们会真的相信，每一个弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有坏，小鸟每天唱的歌都不一样。 我期盼，所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数，而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日，学校能变成灌输真善美的大家庭，每一个学生都将接受心灵的洗礼。 我期盼，在这里，每个人的才华、个性、想法都不要被社会的潜规则所约束，不再是以貌取人。 我期盼，人与人之间的情感能变得真诚而感人。所有的友情，都能在黑夜中绽放出万顷光华。那句用意大利语喊出的美丽语言：“有你我不怕”，能镶嵌在每一条友情的纽带中，惟一的架桥，便是信任。 我期盼我自己，不论未来面对的社会是何等复杂，我始终都没忘记这些渺小的期盼，没忘记对世界怀有感恩和热爱。 是的，这些期盼如同阳光下的雪花那样脆弱，以至于被我隐匿在梦里，但我从未浇熄过这些渺小的期盼，因为“未来”这个词给人最美好的遐想。 因为这个世界，一直有爱存在。 8. 盼这篇作文该怎么写 不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待。 曾几何时，我明白了，那是盼望。 那么，我盼望什么呢？ 我盼望自己越来越优秀，首先我要成为一个勇敢的人，内心充满成功的自信，风雨无惧，尽情驰骋。 用勇敢者的利剑斩断自我的束缚，用勇敢者的步伐走出失败的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未来。其次，我还要勤奋，努力学习，充实内心，寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿，安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。 我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空。我更要创新，写出最新颖的美文，赞美青春年华，充实自己最精彩的人生。 我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游。 跨越坎坷，捕获人生的真谛。 我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹！屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现。 长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔！追风揽月；让核电站激发更大的 *** ，击活中华大地每一个角落。 巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大！ 太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗？ 我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距。 这差距只能用一点一滴的努力来填充。作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。 人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生。 9. 以盼为话题写一篇作文 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：heituanb842 以盼为话题的作文以盼为话题的作文（一）在每个人的人生旅途中都有着各种各样的盼望。有人盼望自己能考上如意的大学；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能够死，早点脱离这多难的世界？？然而更多的孩子希望自己能快快长大，我也不例外。我盼望长大，盼望能不受父母的限制，自由自在，去做自己想做的事，在自己喜欢的领域里无忧无虑地翱翔，去开拓属于自己的新天地。我盼望长大，盼望自己能够好好学习，不负父母和老师的期望，以优异的成绩考上自己梦寐以求的大学，为未来而奋斗！我盼望长大，盼望能以优秀的学历找到一份薪水高，己所欲的工作，用自己以汗水换来的钱让长辈安享晚年，嘴角时刻挂着笑容。然而父母的付出岂止这些呢？我盼望长大，当然盼望能有一个属于自己的美满的家庭，一起生活，一起承担面对人生给予我们的苦难。只有这样，才能组成一个真正幸福快乐的家。 10. 关于盼望的作文,不少于400字 上六年级后，我就一直盼望着进入北京**中学，每次坐车从那里经过，心里总是一阵感慨：什么时候才能进入到里面去，在那里读书写字呢？ 每天晚上读书做练习册，都是为了进入**中学。以前一说起做练习册便装肚子痛，可现在不用催促，我会自觉坐到书桌前，翻开早在那里等着的练习册，埋头开始做。爸爸走过来说“儿子真乖”时，我总会模仿电视剧里的台词说：“老爸放心，我就是扒层皮也要考上**中。” 现在我认为可以用一句话来形容我当时的心情：就算滴水不能穿石，酸性成分也能腐蚀表面的碳酸钙，不是吗？ 记住：失败是成功的慈母，更要记住：态度是成功的严父！ 在学校，我有问题一定快速找老师问。老师也知道我盼望着上**中学，因此总会耐心解答，从不抱怨。我也认真地记知识：《匆匆》可以倒背如流，作文本上一类文如牛毛多，圆柱、圆锥公式能快速默出，英语单词可以任意写绝不会错。我离我盼望的目标近了，更近了，越来越近了，我几乎触手可及了！ 事不尽如人意。一天，我像往常一样去上学，走过楼下发现那里贴着推优名单，看了一会儿却没发现我的名字。怎么会？我在心里大喊着，同时又仔仔细细地找了一遍，还是没有。 我的心从天堂跌进地狱。 对于我这个插班生而言，没有推优就没有了机会，没有了上**中学的机会。 我慢腾腾地上着楼，脚下像是灌了铅。这可怎么办？我一遍又一遍地问着自己，但始终没找到理想的答案。我正想着，老师走了过来，老师好像知道我的心思，说道：“没推上优没关系的，还有机会，不是吗？”老师说得对，还有机会，我不能放弃！ 我比以往更加努力了。 现在，我终于如愿以偿地坐在**中学里学习了，我也明白了：在追求你盼望的东西，不要放弃，成功在等着你！

不知为什么,内心总有一种急迫的心情,一种执著的期待.曾几何时,我明白了,那是盼望. 那么,我盼望什么呢? 我盼望自己越来越优秀,首先我要成为一个勇敢的人,内心充满成功的自信,风雨无惧,尽情驰骋.用勇敢者的利剑斩断自我的束缚,用勇敢者的步伐走出失败的低谷,用勇敢者的自信去看待明天,看待未来.其次,我还要勤奋,努力学习,充实内心,寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿,安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树.我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰,在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼,翱翔在万里长空.我更要创新,写出最新颖的美文,赞美青春年华,充实自己最精彩的人生. 我盼望有一个美好的生活环境.在这里勾描我心中的完美世界,我可以在绿荫浓浓的树下读书,在青山绿水之间泛舟,在绿草红花中嬉戏,独坐西窗,让窗外的雨轻轻敲打在窗子上,任凭我的思潮澎湃,让我的思想在知识的海洋遨游.跨越坎坷,捕获人生的真谛. 我盼望祖国更加富强,让全世界都认识到她雄浑的力量,从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功,勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹!屈辱的历史一去不复返,一个大而强、富而美的中国向世人展现.长江拍打巨浪,黄河掀起波澜,展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天.让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔!追风揽月；让核电站激发更大的激情,击活中华大地每一个角落.巍巍长城,绵亘无边,擎立起中华民族的脊梁,我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方,骄傲的向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊：中华伟大! 太多得盼望让语言苍白无力,无法形容她.祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展,难道仅仅是盼望就足够的吗? 我知道,盼望与现实之间,总是存在着长长的差距.这差距只能用一点一滴的努力来填充.作为新时代的中学生,我将好好学习,用丰富的知识武装自己,报效祖国,“为中华崛起而读书”依然是我们的理想.人生如果没有盼望,就不会有色彩,因此,为了多采的生命,我要探求终生

盼望 一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。　　还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。　　后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。　　流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。这或许就是长大的最大益处吧。　　如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。　　天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。请按一下采纳哦~O(∩_∩)O谢谢~

盼望的作文怎么写，其实我觉得这个盼望的作你写的过程当中，你应该抓住，你期盼着什么 然后讲你的愿望，想法写出来，可以写一些比如说盼望 能到出去旅游哇，或者是有一个好好地方 ，这样种情况都可以抓住其特点 进行描写

一:；一个样、一定会是