不规则单词（复数和单数）20个 和规则单词10个（不用变复数） 都加中文

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。french也可以表示法国人，单复数同形。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman- Englishmen、Frenchman- Frenchmen、German- Germans。扩展资料其他国家的国人复数形式1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同a Japanese 1个日本人two Japanese 2个日本人a Chinese1个中国人two Chinese 2个中国人a Swiss 1个瑞士人ten Swiss 10个瑞士人2、还有一类比较典型的an结尾的，如美国人，澳大利亚人和加拿大人，直接在后面加上s来表示复数。a German 1个德国人five Germans 5个德国人a Russian 1个俄国人ten Russians 10个俄国人an American 1个美国人three Americans 3个美国人

法国人的复数用英语可以表示为the French或Frenchmen。下面来介绍一下French和Frenchman这两个词：French。French既可以是形容词，也可以是名词。当其为形容词时，它的意思是“法国的；法国人的；法语的”。当其为名词时，意思是“法语”。通常用the French来表示“(总称）法国人”。例句：Two-thirds of the French are in favour of limiting foreign imports into Europe.三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。The villagers spoke French.村民们讲法语。Frenchman。Frenchman是个可数名词，其含义为“法国（男）人”，其复数形式为Frenchmen。例句如下：Look! There are three Frenchmen under the tree.看，树下有三个法国人。

french man的复数:french men把man的a改为e就可以了，这些不规则变化要记的.

复数形式是：Frenchmen英［＇frentu0283mu0259n］释义：n.法国人（Frenchman的复数）用作名词（n.）Frenchmen saw in him a resemblance to Clemenceau.法国人可以看出他很象克莱蒙梭。近义词：France英［frɑ：ns］释义：n.法国例句：用作名词（n.）The English Channel divides England from France.英吉利海峡把英法两国分隔开来。

单数Frenchman--复数Frenchen

不是，不是

中日不变英法变，其余s加后面

还是 French不用加

如果是指国籍，是没有复数变化的。都只用原形。

法国哪有复数捏......

复数就是如果一个句子里有are，而不是is，就应该用复数。句子中如果有表示一些的也要用复数。

你好！French是“法语”的意思，怎么可能加复数？“法国人”是Frenchman,其复数是“Frenchmen”仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

Frenchwoman n. 法国女人

France法国，法语是France，读音不同。Frenchman法国人，法语是francais，法语是French，在法语里是francais，法国人的复数是Frenchmen，法语里是desfrancaises

皆可

一习微风，涤荡了一池碧波，一枝芙蕖，潋滟了一怀心境。炎炎夏

远处山林上一个小村庄

以下这些名词单复数同形：fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,works（工厂）,means手段,Swiss瑞士人,Chinese中国人只有复数形式的名词trousers裤子,pants裤子,shorts短裤glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形,不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s.如：Americans, Australians, Indians等.

French

idk

frenchman的复数Frenchmen。Frenchman，英文单词，名词，作名词时意为“法国人”。各个国家人的复数形式:口诀：中日不变，英法变，其余后面加s中国人：the Chinese,aChinese,two Chinese日本人：the Japanese，aJapanese，two Japanese瑞士人：the Swiss，aSwiss，two Swiss英国人：the English，an Englishman，two Englishmen法国人：the French，a Frenchman，two Frenchmen俄国人：the Russians，a Russian two，Russians希腊人：the Greek，a Greek two，Greeks美国人：the Americans，an American two，Americans印度人：the Indians，an Indian，two Indians加拿大人：the Canadians，a Canadian，two Canadians德国人：the Germans，a Germans，two Germans复数是一个与单数相对的概念，指的是两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。例如：egg是可数名词，表示一个鸡蛋；若为eggs，表示多个鸡蛋。

French 表达法国人时，一般是集合名词，不需要变复数。例如：由于他的胜利，威廉带来了大量的法国人。I saw a great number of French in Peking University. (这里充分说明了French在复数时有用法，格式不变)而Frenchman是表达法国人的标准说法，可单可复。

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman-Englishmen、Frenchman-Frenchmen、German-Germans。

frenchmen，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“法国人（Frenchman的复数）”。短语搭配：frenchman frenchmen 法国人frenchmen street 法国人街englishmen frenchmen 其他像Dead Frenchmen 表演者Frenchmen Frenchwomen 法国人O Frenchmen 法兰西人Guests were Two Frenchmen 客人中有两名法国人Frenchmen Orleans at 奥尔良法国人饭店Frenchmen Orleans at 519 奥尔良法国人饭frenchman造句1、To what harsh extremes I am reduced, me, a Frenchman compelled to wear a German uniform!情况坏到了这种地步，我一个法国人竟然穿上德国的军装。2、Wenger, though, is confident the Frenchman will extend his stay at the Emirates Stadium.尽管如此，温格仍然坚信法国人会延长他在酋长球场的职业生涯。3、No Frenchman would ever marry her - she has a police record.没有一个法国人会娶她，她在警察局里挂了号。4、In 1993, a Frenchman named C1993年，法国的C5、The Frenchman added: "We have shown our love and care for Cesc since the start.这位法国人继续道：“我们从一开始就展示我们对塞斯克的爱和关心。

Frenches

（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Indians等。 *常见易考的“某国人”复数形式： 美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans 希腊人 Greeks 印度人 Indians 意大利人 Italians 日本人 Japanese 俄国人 Russians 瑞典人 Swedes 瑞士人 Swiss

british复数british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：TheBritishhaveaveryoddsenseofhumour.英国人的幽默感很奇特。British相关短语TheBritish英国人BritishWhite英国白火鸡BritishColumbia不列颠哥伦比亚britishparliamentphr.英国议会Britishbarilla【化】海草灰Britishprotectorate【法】英国保护的领地BritishStandards【化】英国标准BritishIslesn.不列颠群岛BritishLion不列颠之狮英国人British例句1、InJune1942,theBritish8thArmywasinfullretreat.1942年6月,英国第八军全面撤退.2、ThesmallBritishcrowdroaredthemselveshoarse,wavingtheirUnionJacks.一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。3、JohnMajorhasreachedthepinnacleofBritishpolitics.约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。4、MrOlaecheahasBritishresidencybyvirtueofhismarriage.奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。5、ThefirstBritishattempttocolonizeIrelandwasinthetwelfthcentury.英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。各国人英语变复数口诀英语各国人的复数变化分三种情况：1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同aJapanese1个日本人twoJapanese2个日本人aChinese1个中国人twoChinese2个中国人aSwiss?1个瑞士人tenSwiss10个瑞士人2、荷兰人、英国人、法国人变词尾的man为menanEnglishman1个英国人someEnglishmen一些英国人aFrenchman1个法国人twoFrenchmen2个法国人aDutchman1个荷兰人fourDutchmen4个荷兰人3、其它各国人词尾加saGerman?1个德国人fiveGermans5个德国人aRussian1个俄国人tenRussians10个俄国人anAmerican1个美国人threeAmericans3个美国人扩展资料：英语各国人的复数形式变化规律，可以用下面口诀。中日不变英法变，其余s加后面。“某国人”的复数有三种类型：Chinese,Japanese,Swiss三国人单数复数同形，不需加s；Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；其他各国人以_an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等。british英国人的复数British是集合名词，没有复数。1、读音：英[?br?t??]??美[?br?t??]2、释义：英国人。3、语法：联合王国的人。4、相关短语：BritishIsles不列颠群岛。同根词组：britishempire1、读音：英[?br?t???empa??]??美[?br?t???empa??r]2、释义：大英帝国。3、语法：14世纪初期进入英语，直接源自古法语的empire，意为统治；最初源自拉丁语的imperium，意为统治，指挥。4、用法例句：The?British?Empire?flourished?in?the?19th?century.5、白话译文：英帝国在19世纪曾昌盛一时。British可以加s吗Chinese和Japanese既是形容词，也是名词，名词可指人，单复数保持不变。British只是形容词，不能指人，不能变复数。但是theBritish可以指英国人，本身就是复数含义，但结构特殊，即the+形容词=集合名词。举例therich富人，thepoor穷人。英语的复数形式有两种：规则变化和不规则变化.一、规则变化有如下两种情况：1、直接在词尾加s；2、在词尾加es,具体包括：ch,sh,s,x结尾的单词；以“辅音字母+o”结尾的单词；以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es；词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es；二、不规则变化有如下两种情况：1、单复数同形的,如deer,sheep,Chinese,means等等；2、特殊变化,如man-men,child-children,foot-feet,ox-oxen,mouse-mice等等.

British和Chinese复数形式跟单数一样 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 英国人 the English an Englishman two Englishmen

我怎么又理解错了。。楼上滴，我受教了。。默

Frenchman和theFrench是两个词，frenchman是单数，frenchmen是复数。都表示法国人（强调的是个体）thefrench强调的是法国人整体

Franch

1）普通的加s，如 books2）o结尾的，加s或es 如photos和 potatoes 碰到o结尾是生物类的加es，非生物类的加s 只有bamboos 例外3）y结尾的 变y为i加es 。 如parties4）f 或fe 变f或fe 为ves 。 如life变 lives，myself 变ourselves5）s、sh、ch、x结尾的。加es 如boxes6）不规则变化 如man变men， woman变women7）不变 如 sheep建议自己搜索一下，找到完整的资料，然后背下来。千万不能偷这个懒，对你以后都有用的

男人女人a变e，鹅足牙oo变ee;man-men;woman-women;goose-geese;foot-feet;tooth-teeth。老鼠虱子也好记，ous变ic;mouse-mice;louse-lice。单复同形，中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回;Chinese、Japanese、police、deer、sheep、fish、cattle。 复合名词的复数变化规则 第一类： “manwoman+名词”构成的复合名词，两个词都要变成复数。 man teacher,变成men teachers男老师 woman doctor变成 women doctors女医生 woman pilot 变成women pilots女飞行员 第二类： 以-man、-woman、-child结尾的复合名词，只需变词尾。 policeman 变成 policemen警察 fireman变成firemen消防员 Frenchman变成Frenchmen法国人 grandchild变成grandchild孙子 特别注意：German---Germans 德国人，复数在词尾加s，因为German 结尾的man不是名词“人，男人”，恰巧这个词以man这三个字母结尾。 第三类： “名词+其他”构成的复合名词，在核心词变复数。passer-by 变成passers-by,过路人 mother-in-law 变成mothers-in-law岳母，继母 son-in-law变成sons-in-law女婿 第四类： 无核心词的复合名词，在词尾变复数。 grow-up变成grow-ups成年人 名词变复数的规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树,desk-desks桌card-cards,parent-parents, 2、以s,x,ch,sh结尾的加es. 如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手表,brush-brushes刷子,glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村,city-cities城市,baby-babies,family-families, 特例：：boy-boys,monkey-monkeys,toy-toys,play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀,leaf-leaves树叶,wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄,Negro-negroes黑人,potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿。

日本人的复数

oo变ee如：foot变feettooth变teethgoose变geesta变e如：man变menwoman变women》》》》》良师益友伴你行团队为你解答《《《《《欢迎追问，满意记得采纳哟(*^__^*)嘻嘻

美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans希腊人 Greeks印度人 Indians意大利人 Italians日本人 Japanese俄国人 Russians瑞典人 Swedes瑞士人 Swiss

look forward to going jogging对,首先look forward to doing 是固定的搭配,其次go doing表示从事什么,做什么事情,例如go swimming就是指游泳 Frenchman的复数是Frenchmen,因为man的复数就是men,而不是mans

1.C much修饰不可数名词2.C orange做橘子说时时可数名词，当橘汁说时是不可数名词，此句的意思是我这儿有两个橘子和三瓶橘汁3.A 复数加S后再打一撇，单数才是打一撇再加S4.B 此处a 有强调的作用，所以应选强调单体的可数名词5.D chicken做鸡肉时是不可数名词，所以不加s，但是Apple是可数名词，所以加s6.A two room是双人房的意思，所以房间只有一个，门牌号只有一个，是单数7.C family主要是指家庭，house只是房子，home有故乡，家乡，家的概念，room只是房间8.D mothers可看出有两个妈妈，所以应该是Mary‘s和Peter"s两个人的9.B 某人的住所sb"s,这是缩写形式，所以句中完整的就是her uncle"s home10.B experience做经验讲是不可数名词，much修饰不可数名词，a lot 是副词，不能修饰名词。a lot of 可修饰不可数名词也可修饰可数名词11.D 此处应用名词性物主代词，只有D可以12.D 法国人复数Frenchmen 德国人复数Germen13.A 14.C 可以这样表达，其完整形式是a cup of drink, a cup of coffee15.C earth是地球，加上the 是地球人的意思，million of 固定搭配真多！

They are German

two Americans ,这里American是名词,要加复数的,教你一个口诀吧,是国家人变复数的. 中日不变,英法变,其余s加后面.就是说Chinese,Japanese的名词复数不变, Englishman Frenchman变成Englishmen Frenchmen,其余的像AmericanAustralian等等的复数在后面加s,所以两个美国人要变成two Americans,明白了吗?Americans 要 告诉你一个口诀：中日不变，英法变，其余后面加S 也就是说中国人和日本人的英文复数是原形（Chinese,Japanese)而英国人、法国人就要把后面的man改成men, 其余国家的人后面一律加s/es－－－－－－－－－－－－－－－一。时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子，其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。 二。名词变为复数： 1。一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。但是stomach的复数形式是stomachs。如果某个名词是由字母组合ch结尾，而且发音是[uf074uf046]，其复数形式就要加-es。而这个词结尾的字母组合ch发音是[uf06b]而不是[uf074uf046]其复数形式就加-s。 2。以o结尾的名词 (1)通常加-es：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 (2)但下列名词只加-s：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 （3）还有些名词加-es或-s都可以：zero零，buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山参考资料：摘自拙作《新课标高中英语学习词典》中国大百科全书出版社

German是德国人，复数形式加s

不对，Frechman是可数名词，应该是复数。a group of Frenchmen，一群法国人。

一楼回答正确，就像the Chinese 在没有上下文的情况下是统称中国人一样。

1。 4 2加s 3不变 5。7 A变e 6加es 8成为wives 第2题yestday，s paper 。。。。。。以后的加我的qq再答我打字慢 296671927

fish既是单数也是复数，但作为复数也是指这种类型的鱼有很多条。fishes 是复数，指种类不同的鱼，即各式各样的鱼。

你好，很高兴为你解答，答案如下：chinese,japanese等。希望我的回答对你有帮助，满意请采纳。

名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the an two Australians Australian Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 参考：无忧考网 仔细看看的话，其实有规律的 多数以ese或者sh结尾的或单词最后一个音节读音接近s的，复数一般没有变化，不然不好读。。画蛇添足的感觉 多数以an结尾的，要变复数，后面都会加s，如Canadians,Americans 当然像fenchmen法国人，就是例外了，要单独记，German也比较特别，虽然是man但复数是直接加s，不是Germen 我自己总结的，可能不科学，你可以自己归纳看看，这样好记点

　所谓的爱学习，我不知道是什么。　　每天，我都要上课，连星期六星期天也有课，不论我想不想学习，不论我到底累还是不累……　　告诉我学习是什么，是走向成功道路的道具，还是父母望子成龙或望女成凤的愿望，还是孩子们为了去奋斗的目标？不，这些都不是。所谓的学习，是孩子们实现梦想的起步。　　有人说，我只是一个小孩子，不能说出什么大道理。我们小孩子喜欢玩，喜欢让大人们陪他们，但是这些愿望，还不是都被打破了么？我说的有什么错，爱玩爱想爱新奇的东西是我们的天性，大人们把我们的天性全部都打掉了，那要一个孩子还有什么用？就是为了让孩子去学习，长知识？我懂大人，除非就是想让孩子长大有一个好工作吗？可是也要尊重一下孩子的选择。　　在那样的一个夜晚，孩子在哭，哭自己为什么会有这么些个逼着他们去学习不给他们玩的时间的家长呢？　　所以……尊重孩子的选择也是父母爱的表达！

1、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强； 2、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩； 3、坚韧不拔：韧：有韧性；拔：动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇； 4、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去； 5、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力； 6、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇，也形容严格遵守规定，决不变更。

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的照片故事优秀作文，希望对大家有所帮助。 照片故事优秀作文1 　　每个人在小时候都会有许多相片，而那些照片就在着我们成长的喜怒哀乐，既是我们最珍贵的记忆，优势一个人成长的历程。 　　事隔多年，无意从以前的睡房里翻出一叠相片，翻下去时，无意看到一张相片——上面是一名老妇女和一个男孩，男孩坐在老妇女的腿上，他正在发小孩子脾气，用手碰到了老妇女的下颚，一副要哭的样子。看到这张相片时，我笑了起来，心里不禁暗暗自喜，但很快我便收起了笑容。不用说，这老妇女便是我的祖母，小男孩当然就是我了。 　　我默默良久，慢慢回到那年的春天。我记得我那时才上幼儿园中班，年少无知，经常做出一些让父母操心的事。但照顾我的却是祖父母。 　　由于祖母经常袒护我，我便犹变得放肆，经常自把自为，稍有不顺心就发脾气。这不，有一天，我感冒了，这时已临近过年，家人不许我吃那些过年的饼糖，以免加剧病情。而我又不肯吃药，偏要与他们作对。这时，父亲有意见了，抄起家伙要教训我一顿，我怕啊，赶紧跑向祖母那里。父亲知道这回没辙了，就威胁我：“不吃药，今天不许吃饭！”祖母一边在劝我吃药，一边叫父亲走开。我面对如此境地，只好屈服。 　　后来，我坐在祖母腿上，祖母用勺子喂我吃那些苦不堪言的药粉加水，我一边吃一边吐一边手舞足蹈的挣扎，碰到祖母的下颚，刚好被妈妈拍下来。于是就有了这张照片了。 　　如今，这件事早已淡忘，而祖母也在那不到两年就去世了。现在想起来，虽觉得可笑至极，但更多的是伤感和后悔之情…… 照片故事优秀作文2 　　在我的生活中，有许多有趣的事，翻开相册我看到一张有趣的照片，照片上的我穿着汉代的秀才长袍，拿着毛笔在公园的地上写字。 　　去年十月份，我们辅导班举行了国学户外活动——-小状元赶考记。我和同学们坐着车来到漯河许慎文化园。到了文化园，教官把衣服拿出来让我们换上，我们男生穿的是蓝色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我们大家感觉就像拍电影一样，非常的开心。 　　上午十点的时候，我们进行了隆重的开笔礼仪式，随着音乐声响起开笔礼开始了，第一项是正衣冠，第二项是敬拜先贤，我最喜欢的是第三项朱砂启智，古时候，孩子读书老师要在孩子的额头正中点上朱砂，称为“开天眼”，寓意小孩子从此眼明心明，好读书、读好书。只见老师拿出笔蘸了些朱砂，在我的额头上轻轻点了一下，我感觉额头凉凉的，仿佛觉得自己就是古时候读书的孩子，从此以后，就会耳聪目明。 　　下午我们要进行奉旨会试，秀才们分成了两组，我们还要在地上pk写毛笔字，我们写“高中”两个字，每人一笔，看哪组最先写完，最后我们组胜出。 　　最后我们还看了五d电影，我们的座位随着图像的变化而晃动，感觉就像真的在开过山车，大家紧张的不停的尖叫…… 　　我喜欢这张照片，因为这张照片给我带来美好的回忆。 照片故事优秀作文3 　　我有许多的照片，但是我最喜欢去年在奶奶家门口的荷塘边拍的一张照片。照片上的我摘了片荷叶戴在头上笑呵呵的站在那儿，我的左手边有一棵上面开满了红艳艳的石榴花的石榴树，右手边有开了碗口一样大小的大理菊拍了张又有趣又可爱的照片。 　　夏天的时候，我来到了奶奶家一下车就感到热的不行了，鸡热得拍打翅膀，狗热得直吐舌头。我怎么会不热呢！妈妈见我热得汗流浃背带着我来的门口的树荫下顺手摘了片碧绿碧绿的荷叶放在我的头上，看到这些绿绿的叶子顿时我感到凉爽多了，快乐地玩耍起来。妈妈突然叫住了我让我站到荷塘边去帮我怕张照片我飞快地跑到那边去，就发现我是站在石榴树和深红色的大理菊中间的，拍出来效果一定很好于是我就摆了个可爱的造型“咔嚓”拍完了我又飞快地跑到了妈妈身边看照片，看着自己傻乎乎的样子开心的大笑起来了。照片上的我身上穿了件粉红色的短袖两只手张开像在享受着眼前的美景。 　　这张照片让我感到非常快乐把不喜欢拍照片的我变成了爱拍照、快乐的女孩。知道了拍照可以留下美好的时刻。 照片故事优秀作文4 　　翻开家里的相册，一幕幕令人难忘的往事呈现在了我的眼前。其中的一张照片引起了我的注意，那是我7岁时拍的一张照片。 　　这张照片拍的时候正值春天，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔的抚摸着你，像母亲的手一般温暖。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在乡间，到处都可以看到这些生命顽强蓬勃的小不点儿。 　　那是的我"躲”在一棵枇杷树和一棵梨树之间，身后还有一些挺挺玉立的水杉树。在那里，我可以抛开一切，全部的精力都花在呼吸新鲜的空气，看湛蓝的天空，什么都不想的躺在草地上，小息一会儿。 　　现在，这块果园已经消失得无影无踪了，已经被填埋了，那片在我心底的绿色世界已经没有了，永远消失了。 　　这张照片我会一直保存下去，这张照片中有我童年的记忆，有我对绿色世界的幻想，有我对美好世界的憧憬。 　　看着这张照片，我的脑海中浮现了这样的场景：春天，那里的树都长出了新的叶子，鸟儿在向阳的地方筑起了巢，唱着歌；夏天，树的叶子长得更绿了更旺盛了更葱茏了，为下面睡午觉的狗狗撑起了遮阳伞；秋天，叶子渐渐地枯萎凋谢了，却换来了肥硕甜美的瓜果；冬天，下雪了，果树们披上了一件件雪白的大衣，银装素裹的，打扮得可漂亮啦。 　　我回过神来，这一切已经消失，不再回来了，它们只能在我的心中了，永远也不回来了，永远永远。 照片故事优秀作文5 　　在我的书桌上摆着一张珍贵的照片。绿油油的草地上站着十个篮球运动员，裁判正在发球，参赛的双方队员正目不转睛地盯着篮球，生怕球被别人抢去。 　　看着照片，我回忆起今年四月中旬，我们班和五班举行的那一场激烈的篮球比赛。比赛开始了，五班一个队员占得先机抢到了球，当他运球跑到离篮筐四米远时，我们班的飞毛腿苏航拦住了他的去路，手疾眼快的张强迅速突破防线，一下子跑到对方带球队员的身旁，一招“偷天换日”轻松地就把篮球抢了过来，他立即将球传给了队友陈星，陈星带球闯到了篮板下，全场观众鸦雀无声，仿佛空气也被凝固了，只见陈星瞄准篮筐轻轻一投，球进了！“耶！”我们班的拉拉队员全都狂欢起来。 　　比赛紧张而激烈地进行。五分钟……十分钟……加时赛……场上队员早已累得气喘吁吁、汗流浃背，但是双方队员互不相让，你追我赶……大概是临场经验不足吧，最后一分钟，五班多投进了一球，我班以八比十输掉了比赛。 　　看着垂头丧气的我们，老师说：“孩子们，输赢并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你们有一股不服输的劲儿，刻苦地训练，胜利一定属于我们！” 　　翻看照片，我憧憬来年。明年的球赛会是怎样的呢？ 照片故事优秀作文6 　　在我的照相册里，有一张照片，每当我看到这张照片总会满脸羞红。那时我六岁，天真的我拿着一把拖把，你也许会问，为什么我看见这张照片会感到脸红，我会慢慢讲给你听…… 　　小时候，妈妈每隔几个月都要给你称体重、量身高。记得在六岁的某一天，我又听见妈妈兴奋地说：“呀，婷婷在三个月内就长了两公分！”正在拖地板的奶奶听见了，急忙放下拖把，把我抱了起来，高兴地说：“哟，我的宝贝心肝越长越高了，你以后要多吃一点饭，多吃一点营养丰富的美味佳肴，这样长得更快。 　　这时受到奶奶夸奖的我正高兴的照着镜子，忽然，一眼瞧见了镜子旁放着的拖把。我左看右看，咦，意外的发现的拖把竟和我的身高一样高。“啊，我知道拖把几岁了啦！”我像发现了新大陆一样惊奇地叫了起来，妈妈和奶奶惊呀地对望了一眼，不解地问道：“拖把有年龄吗？”我一本正经地说：“不会动动脑子啊？当然是六岁哦！”妈妈疑惑地问：“为什么呀？”“因为拖把的身高和我一样嘛！”我自豪地说。顿时，家里人都笑得前俯后仰。妈妈忍住笑说：“唉，傻孩子，拖把没有身高，只有使用期！”“不嘛！”我撒娇道。“哦，我们就听婷婷的！”奶奶安慰着我。妈妈一本正经地说：“好，为了纪念婷婷和拖把今天有同样的身高，我为你们俩拍张照。”于是“咔嚓”一声，留下了这张特殊的照片。 　　现在的我早就又长高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窝了，因为有那段特殊的交情，所以我至今还没舍得扔掉呢！ 照片故事优秀作文7 　　闲来无聊，我便开始看我的“宝贝箱子”里的藏品。无意间看到高尔基的《童年》一书，一时兴起，翻阅了起来。 　　忽然，从书里掉下几张照片，我竟想不起是何时夹在书里的。 　　第一张，我看到小时候的自己，那时可能才2个月大，被大舅妈抱着，似乎很高兴呢！仔细一看，哇！妈妈说的没错，我小时候还真的是不好看呢。鼻子扁扁的，又有点黑。每当我妈妈这么说的时候，我总会反驳她，就你好看！就你好看！ 　　第二张是我和堂哥站在楼梯上拍的。那是正值夜晚，而且又是冬天，不仔细看还真的有点像两只企鹅呢！其实，那时6岁的我和9岁的堂哥还有一些相似嘞！ 　　第三张照片，是我、弟弟和表弟三个人吃雪糕的画面。那天，我依稀记得是由于我一个人独占电视许久，从而导致弟弟和表弟两人联合起来＂抗议＂。经一商量，我让他们去买雪糕降暑。实际上是打发他们两个＂吃货＂去买，我又可以继续看电视了。So，姜还是老的辣。哈哈。 　　最后一张照片是我教弟弟写他自己的名字的时候，那时他5岁。我费了好大劲，才教会他写自己的名字。我对他说：＂写下自己的名字，我看看。＂我看得出他很认真，以为结果会不错，但，现实总是残酷的！结果令我大跌眼镜，纸上清清楚楚写着＂许荣至秦＂四个字！！我瞬间崩溃。他怎么就不能把＂臻＂字紧凑一点吗？这件事也成了我家的一件笑料。 　　许许多多张照片背后都有许许多多个故事，每一张照片背后的故事都令人难忘。 照片故事优秀作文8 　　甜美的笑容，温馨的相聚，照片中的我格外开心，我手里握着这张“全家福”母亲节的那一幕幕便展现在我的眼前。 　　我记得今年的母亲节那天，我怀着开心的心情，来到了饭店，饭店的名字叫作“巷陌人家”，那里的人非常多，因为菜品非常不错，我们也点了很多的菜，有锅包肉，牛腩炖柿子等等。点好了菜妈妈便说道：饭还没来，咱们拍一张全家福吧！"爸爸便担任了我们的摄影师。咔嚓一声这幸福的时刻就被记录下来了，那一刻我很开心。 　　饭菜上来了，飘来一阵香气，母亲节就在一家人的谈笑中开始了。我端着水杯敬向妈妈，说着对妈妈的祝福，妈妈开心地冲着我说“谢谢！”。随后我拿着水杯向姥姥敬去，姥姥笑着也很开心。 　　时间在一家人的欢笑中流逝，聊着聊着就到了回家的时间，我牵着妈妈的手依依不舍的离开了，那一天给我留下了深刻的印象。 　　拿起这张照片，我幸福地笑了，我非常爱我的妈妈，我也谢谢妈妈从小到大对我的关怀和付出，谢谢你妈妈！ 照片故事优秀作文9 　　我翻开去北京旅游的相册，长城、故宫、天安门……一幕幕模糊的场景渐渐清晰起来。忽然，那张令我印象深刻的照片映入了我的眼帘，一下子把我的思绪带回了那火热的七月…… 　　记得那是去年的`七月十八日，是我们在北京旅游的第四天。当时我们正乘着大巴前往圆明园，在经过清华大学侧门时，导游问：“有没有要下去拍照的？”话音未落，老爸就拉起正在打游戏的我和哥哥一马当先地冲了下去。短暂地等候排队，长时间地等候老爸取景，“咔嚓”一声，我和清华大学的这张合影便定格了。 　　仔细端详这张照片，照片上的我脸带微笑——大概正享受着旅游的快乐呢；手摆‘V"形——这可是我拍照时用的经典姿势；背景可是著名的清华大学哟！当时老爸对我说，这是他两个理想的合影，我没太在意。后来仔细问老爸，原来是这样的：清华大学是老爸那一辈人的梦想，但老爸没能实现他的理想；而我就是老爸现在最大的希望，他期望我能学有所成，实现理想。 　　每张照片背后都有它自己的故事，我也许会淡忘那些如诗如画的风景，淡忘那些喜怒哀乐的往事。可我会永远记住这张“普通”的照片，因为它是旅行的意义，是父母的期望，更是我努力的方向！ 照片故事优秀作文10 　　翻开相册，其中全是记忆的色彩，每一张老照片都浮动着时间的痕迹。突然，我的目光停留在一张照片上…… 　　照片上的我身穿绿色羽绒服，手握着一小把松软的雪，站在那片被雪白的被子覆盖着的大地上，正傻乎乎地笑着。我看着看着，仿佛又回到了当时的情境中。 　　我和爸爸刚从奶奶家出来，突然发现外面已是一望无垠的银色世界。我们不由自主地跑到一大片空地上，尽情拥抱这大自然赋与我们的一切。 　　对面就是松花江，空气异常清新。 　　我们就地取材，打起了雪仗。我先抓起一把雪，赶忙捏成一团，向爸爸砸去；爸爸一闪，趁机向我掷来一个雪球。我躲闪不及，正好被雪团打中。首回合虽然战败，我并不气馁，迅速调整了作战方案。我一连团了几个雪球，开始向爸爸发起攻击。爸爸在躲闪的同时也不时发起反攻。我瞄准机会，先一连几次躲过爸爸的“子弹”，在他得意忘形时，突然向他发起攻击。爸爸措手不及，没有躲过进攻，终于被我的子弹击中。我仰起头，冲着天开怀大笑起来 　　“咔”这一幕正巧被妈妈的相机记录下来。我呆呆地看着相片，一种幸福感悄悄涌上心头。我又傻傻地笑了…… 照片故事优秀作文11 　　去年十二月底的一天，天空灰蒙蒙的，布满了乌云。我们还没有下课，雪就下起来了。 　　起初下的是雪粒，好像高空中有人抓着白砂糖大把大把地往下撒。放学了，同学们欢呼着下了楼，一边回家，一边看雪。一粒粒雪落在我们的脸上、脖子里，凉丝丝的，还没有来得及抓住它们，就融化了。 　　回到家不一会儿，雪就下大了，虽然这场雪没有北方的鹅毛大雪那么大，可是从我有记忆的那天开始，这已经是最大的一场雪了。 　　做完作业，我们一家三口就来到街上看雪景：只见地上、房顶上、树上已经积了一层薄薄的雪，路上的行人走过，留下了一串串大小不一样的脚印。那些又细又高的杨树，像顽皮的孩子一样，不时地晃动着身躯，把身上那白色的雪花摇落到了地上。我们谈论最多的话题就是瑞雪兆丰年。几个小孩在雪地里蹦蹦跳跳，拍着手儿唱道：雪儿雪儿快点下，我们一齐打雪仗！ 　　听到打雪仗，我就兴奋起来，蹲下来捧起一把雪，捏成一个雪球，跑了几步，向爸爸扔去，只听啪的一声，扔了个正着，我高兴地跳了起来，紧之后又听见啪的一声，我摔了个狗啃泥。妈妈、爸爸急忙赶过来，看我有没有伤着，可摔了跤的我却还是傻笑着，看到我这副好笑的模样，爸爸拿出了数码相机，留下了这难忘的一刻，我就这样上了相册。 　　此刻看到这张照片我还会忍不住笑出声来。 照片故事优秀作文12 　　人生就像一袋瓜子，当你发现有一粒坏了，也不要生气，而应该去专心看下一颗，因为在这个袋子中有好多瓜子，有好也有坏，或许还会有你意想不到的惊喜。就像我手中的这张照片，有着很多美好难忘的回忆。 　　二年级的时候，爸爸妈妈带我去大连广鹿岛游玩。广鹿岛位于黄海北部，长山群岛的西部，是国家级海岛森林公园，是辽宁省的风景名胜之一。来到广鹿岛，让我记忆最深刻的是月亮湾海滨浴场。而我最喜欢的就是那金黄色的沙滩。我和爸爸一起来到沙滩上玩，我们打水仗，对城堡，我还把爸爸用沙子埋了起来。后来，我看到有人租皮艇，就让爸爸给我租了一个皮艇。爸爸把它推到海里，让我上去，不一会就来了好几个大浪，都没把皮艇打翻，反倒随着海浪起伏。 　　我和皮艇像是海中的战士，迎着风浪战斗，浪越大，我就越兴奋大叫：“来吧，来得更猛烈些吧！”海浪好像听懂了我的愿望，过了一会儿，就来了一个比之前要大几倍的浪，一下子就打翻了皮艇，把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里，鼻子里和嘴里，害得我喝了好几口海水。我害怕极了，在水里扑腾。就在这时，有一只大手把我抱了起来。让我感到温暖、安全，原来是爸爸那宽厚的手掌。“儿子，吃饭了，要是再不来，我就不给你留！”“来了！马上来！”我一边应着，一边合上相册。 　　这一次，我把照片放进时光宝盒里，放入抽屉珍藏起来，把这段美好的记忆一直尘封在心底，随着时间越发香浓。 照片故事优秀作文13 　　每个人都有自己的照片，而每一张照片都仿佛述说着一段难忘的旧事，每每翻阅那一张张记载着美好时刻的照片，它们让我仿佛登上了时光机，穿越时空，又回到那美好的一瞬间。 　　那是一张在二零零八年初春拍摄的照片。 　　初春的二月，下了整整一夜的鹅毛大雪，早晨起床推开门一看，外面已经变成了白茫茫、银妆素裹的世界。好美啊！树木穿上了白色的棉袄，房顶戴上了白色的帽子，大地盖上了厚厚的棉被，天空中还飘着大片大片的雪花，就像无数个银白色的小天使从天而降。 　　妈妈和我决定堆一个雪人。首先，用铁锨把雪堆起来，将雪拍实。不一会儿，一座矮矮的雪山就出现在我们面前，这是雪人的身体。然后用雪滚一个大圆球，将它放在身体的上面压紧，这是雪人的头，雪人的雏形就做好了。接着用炭黑描上粗粗的眉毛；用蓝色的橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子；用红色的橡皮泥做雪人微微上翘的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人头上做小辫子；把扫帚倒插在雪人的身上做手臂。一个神气活现的雪人就做好了。我和妈妈在雪人旁找了张影作留念。 　　看着照片，我笑了。这是我难忘的童年、难忘的趣事。它在我的照片里，永远在我心里。 照片故事优秀作文14 　　那神奇的相机，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒。“可惜不是你，陪我到最后……”耳机里的歌，在唱。 　　耳机里是那首歌，我轻抚照片上你的脸颊，已然分不出是怅然所失或欢喜满心的脸，好怀念，好怀念……可惜，物是人非。 　　太婆是村子里出了名的好人。人家家里有个事儿，她铁定去帮衬着。而她最擅长的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在镜头前，身后的一块块豆腐，都出自她的手，纯洁、方正、规矩，如同她一般。 　　做豆腐说难也简单，说简单也繁琐。太婆总要在前一天夜晚里选好豆子，粒粒硕大饱满，而后浸在水中。一大早便起来做豆腐。而我每每都会从梦中醒过来，惺忪中瞅见太婆依稀模样。那粒粒豆子，似吸收了水的精华，如同那撑着肚子的娃娃，慵懒得舒展不开。 　　在做豆腐的过程中，我也不免嘴馋，总要喝上一大碗热气腾腾的豆浆，雾气氤氲着我的眼睛。我静静地看见豆浆变为豆花，豆花变为豆腐，内心早已澎湃万分。轻抿一口豆浆，甘醇、香甜…… 　　可惜，我却未及见你最后一面。待我得知你去世时，已是第二天。而他们都说，小孩子不应该去那地方。于是，我连你的最后一面都没见着。记忆中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那记忆中的味道。 照片故事优秀作文15 　　这张照片是我五岁半时在太平峪拍下的。 　　记得那是一个晴朗的早晨，阳光明媚却很冷，山上还满是积雪，身穿羽绒马甲的我站在山脚下仰望着瀑布。此次此刻，我忽然想起了李白的《望庐山瀑布》这首诗，“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，的确很像银河啊，“真有三千尺那么长的瀑布吗？”我好奇地问爸爸，爸爸耐心地说：“不是的，这首诗只是比喻，是诗人夸张的手法。”“好吧，我们去爬山吧！”于是，我怀着一颗坚定的心，拼命迈着我的小短腿，勇敢向前不停息。我想：“红军战士经过二万五千里长征，翻过雪山，走过草地，经历了千辛万苦……”，在革命前辈的精神鼓舞之下，不知不觉中我爬到了山顶，正当我欢呼雀跃，激动万分的时候，远处看到我的好朋友乖乖正在那里气喘吁吁地抱怨呢！于是，我把手拢成喇叭状，大声喊：“加油，坚持就是胜利，你再努把力就可以到达山顶了！”在我的鼓励下，她很快就追赶上来，我们欣赏着山顶美丽动人，雄伟壮观的景致，甭提有多高兴了。两位爸爸趁着我们欢呼庆祝的时候，把我们高高地抱在怀里，妈妈也在这一瞬间拍下了这张珍贵的照片。 　　从此，我喜欢上了爬山，也喜欢上了运动，这使我在学校能够积极参加跳绳，啦啦操等各个体育项目，既锻炼了身体，也培养了我的自信心。