他们是德国人，用英语怎么说

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。french也可以表示法国人，单复数同形。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman- Englishmen、Frenchman- Frenchmen、German- Germans。扩展资料其他国家的国人复数形式1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同a Japanese 1个日本人two Japanese 2个日本人a Chinese1个中国人two Chinese 2个中国人a Swiss 1个瑞士人ten Swiss 10个瑞士人2、还有一类比较典型的an结尾的，如美国人，澳大利亚人和加拿大人，直接在后面加上s来表示复数。a German 1个德国人five Germans 5个德国人a Russian 1个俄国人ten Russians 10个俄国人an American 1个美国人three Americans 3个美国人

法国人的复数用英语可以表示为the French或Frenchmen。下面来介绍一下French和Frenchman这两个词：French。French既可以是形容词，也可以是名词。当其为形容词时，它的意思是“法国的；法国人的；法语的”。当其为名词时，意思是“法语”。通常用the French来表示“(总称）法国人”。例句：Two-thirds of the French are in favour of limiting foreign imports into Europe.三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。The villagers spoke French.村民们讲法语。Frenchman。Frenchman是个可数名词，其含义为“法国（男）人”，其复数形式为Frenchmen。例句如下：Look! There are three Frenchmen under the tree.看，树下有三个法国人。

french man的复数:french men把man的a改为e就可以了，这些不规则变化要记的.

复数形式是：Frenchmen英［＇frentu0283mu0259n］释义：n.法国人（Frenchman的复数）用作名词（n.）Frenchmen saw in him a resemblance to Clemenceau.法国人可以看出他很象克莱蒙梭。近义词：France英［frɑ：ns］释义：n.法国例句：用作名词（n.）The English Channel divides England from France.英吉利海峡把英法两国分隔开来。

单数Frenchman--复数Frenchen

不是，不是

中日不变英法变，其余s加后面

还是 French不用加

如果是指国籍，是没有复数变化的。都只用原形。

法国哪有复数捏......

复数就是如果一个句子里有are，而不是is，就应该用复数。句子中如果有表示一些的也要用复数。

你好！French是“法语”的意思，怎么可能加复数？“法国人”是Frenchman,其复数是“Frenchmen”仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

Frenchwoman n. 法国女人

France法国，法语是France，读音不同。Frenchman法国人，法语是francais，法语是French，在法语里是francais，法国人的复数是Frenchmen，法语里是desfrancaises

皆可

一习微风，涤荡了一池碧波，一枝芙蕖，潋滟了一怀心境。炎炎夏

远处山林上一个小村庄

以下这些名词单复数同形：fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,works（工厂）,means手段,Swiss瑞士人,Chinese中国人只有复数形式的名词trousers裤子,pants裤子,shorts短裤glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形,不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s.如：Americans, Australians, Indians等.

French

idk

不规则：child---children foot---feet tooth---teeth goose---geesemouse---mice man---men woman---women Englishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen单复数一样deer,sheep,fish,Chinese,Japanese dear 本身就是...

frenchman的复数Frenchmen。Frenchman，英文单词，名词，作名词时意为“法国人”。各个国家人的复数形式:口诀：中日不变，英法变，其余后面加s中国人：the Chinese,aChinese,two Chinese日本人：the Japanese，aJapanese，two Japanese瑞士人：the Swiss，aSwiss，two Swiss英国人：the English，an Englishman，two Englishmen法国人：the French，a Frenchman，two Frenchmen俄国人：the Russians，a Russian two，Russians希腊人：the Greek，a Greek two，Greeks美国人：the Americans，an American two，Americans印度人：the Indians，an Indian，two Indians加拿大人：the Canadians，a Canadian，two Canadians德国人：the Germans，a Germans，two Germans复数是一个与单数相对的概念，指的是两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。例如：egg是可数名词，表示一个鸡蛋；若为eggs，表示多个鸡蛋。

French 表达法国人时，一般是集合名词，不需要变复数。例如：由于他的胜利，威廉带来了大量的法国人。I saw a great number of French in Peking University. (这里充分说明了French在复数时有用法，格式不变)而Frenchman是表达法国人的标准说法，可单可复。

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman-Englishmen、Frenchman-Frenchmen、German-Germans。

frenchmen，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“法国人（Frenchman的复数）”。短语搭配：frenchman frenchmen 法国人frenchmen street 法国人街englishmen frenchmen 其他像Dead Frenchmen 表演者Frenchmen Frenchwomen 法国人O Frenchmen 法兰西人Guests were Two Frenchmen 客人中有两名法国人Frenchmen Orleans at 奥尔良法国人饭店Frenchmen Orleans at 519 奥尔良法国人饭frenchman造句1、To what harsh extremes I am reduced, me, a Frenchman compelled to wear a German uniform!情况坏到了这种地步，我一个法国人竟然穿上德国的军装。2、Wenger, though, is confident the Frenchman will extend his stay at the Emirates Stadium.尽管如此，温格仍然坚信法国人会延长他在酋长球场的职业生涯。3、No Frenchman would ever marry her - she has a police record.没有一个法国人会娶她，她在警察局里挂了号。4、In 1993, a Frenchman named C1993年，法国的C5、The Frenchman added: "We have shown our love and care for Cesc since the start.这位法国人继续道：“我们从一开始就展示我们对塞斯克的爱和关心。

Frenches

（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Indians等。 *常见易考的“某国人”复数形式： 美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans 希腊人 Greeks 印度人 Indians 意大利人 Italians 日本人 Japanese 俄国人 Russians 瑞典人 Swedes 瑞士人 Swiss

british复数british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：TheBritishhaveaveryoddsenseofhumour.英国人的幽默感很奇特。British相关短语TheBritish英国人BritishWhite英国白火鸡BritishColumbia不列颠哥伦比亚britishparliamentphr.英国议会Britishbarilla【化】海草灰Britishprotectorate【法】英国保护的领地BritishStandards【化】英国标准BritishIslesn.不列颠群岛BritishLion不列颠之狮英国人British例句1、InJune1942,theBritish8thArmywasinfullretreat.1942年6月,英国第八军全面撤退.2、ThesmallBritishcrowdroaredthemselveshoarse,wavingtheirUnionJacks.一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。3、JohnMajorhasreachedthepinnacleofBritishpolitics.约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。4、MrOlaecheahasBritishresidencybyvirtueofhismarriage.奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。5、ThefirstBritishattempttocolonizeIrelandwasinthetwelfthcentury.英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。各国人英语变复数口诀英语各国人的复数变化分三种情况：1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同aJapanese1个日本人twoJapanese2个日本人aChinese1个中国人twoChinese2个中国人aSwiss?1个瑞士人tenSwiss10个瑞士人2、荷兰人、英国人、法国人变词尾的man为menanEnglishman1个英国人someEnglishmen一些英国人aFrenchman1个法国人twoFrenchmen2个法国人aDutchman1个荷兰人fourDutchmen4个荷兰人3、其它各国人词尾加saGerman?1个德国人fiveGermans5个德国人aRussian1个俄国人tenRussians10个俄国人anAmerican1个美国人threeAmericans3个美国人扩展资料：英语各国人的复数形式变化规律，可以用下面口诀。中日不变英法变，其余s加后面。“某国人”的复数有三种类型：Chinese,Japanese,Swiss三国人单数复数同形，不需加s；Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；其他各国人以_an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等。british英国人的复数British是集合名词，没有复数。1、读音：英[?br?t??]??美[?br?t??]2、释义：英国人。3、语法：联合王国的人。4、相关短语：BritishIsles不列颠群岛。同根词组：britishempire1、读音：英[?br?t???empa??]??美[?br?t???empa??r]2、释义：大英帝国。3、语法：14世纪初期进入英语，直接源自古法语的empire，意为统治；最初源自拉丁语的imperium，意为统治，指挥。4、用法例句：The?British?Empire?flourished?in?the?19th?century.5、白话译文：英帝国在19世纪曾昌盛一时。British可以加s吗Chinese和Japanese既是形容词，也是名词，名词可指人，单复数保持不变。British只是形容词，不能指人，不能变复数。但是theBritish可以指英国人，本身就是复数含义，但结构特殊，即the+形容词=集合名词。举例therich富人，thepoor穷人。英语的复数形式有两种：规则变化和不规则变化.一、规则变化有如下两种情况：1、直接在词尾加s；2、在词尾加es,具体包括：ch,sh,s,x结尾的单词；以“辅音字母+o”结尾的单词；以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es；词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es；二、不规则变化有如下两种情况：1、单复数同形的,如deer,sheep,Chinese,means等等；2、特殊变化,如man-men,child-children,foot-feet,ox-oxen,mouse-mice等等.

British和Chinese复数形式跟单数一样 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 英国人 the English an Englishman two Englishmen

我怎么又理解错了。。楼上滴，我受教了。。默

Frenchman和theFrench是两个词，frenchman是单数，frenchmen是复数。都表示法国人（强调的是个体）thefrench强调的是法国人整体

Franch

1）普通的加s，如 books2）o结尾的，加s或es 如photos和 potatoes 碰到o结尾是生物类的加es，非生物类的加s 只有bamboos 例外3）y结尾的 变y为i加es 。 如parties4）f 或fe 变f或fe 为ves 。 如life变 lives，myself 变ourselves5）s、sh、ch、x结尾的。加es 如boxes6）不规则变化 如man变men， woman变women7）不变 如 sheep建议自己搜索一下，找到完整的资料，然后背下来。千万不能偷这个懒，对你以后都有用的

男人女人a变e，鹅足牙oo变ee;man-men;woman-women;goose-geese;foot-feet;tooth-teeth。老鼠虱子也好记，ous变ic;mouse-mice;louse-lice。单复同形，中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回;Chinese、Japanese、police、deer、sheep、fish、cattle。 复合名词的复数变化规则 第一类： “manwoman+名词”构成的复合名词，两个词都要变成复数。 man teacher,变成men teachers男老师 woman doctor变成 women doctors女医生 woman pilot 变成women pilots女飞行员 第二类： 以-man、-woman、-child结尾的复合名词，只需变词尾。 policeman 变成 policemen警察 fireman变成firemen消防员 Frenchman变成Frenchmen法国人 grandchild变成grandchild孙子 特别注意：German---Germans 德国人，复数在词尾加s，因为German 结尾的man不是名词“人，男人”，恰巧这个词以man这三个字母结尾。 第三类： “名词+其他”构成的复合名词，在核心词变复数。passer-by 变成passers-by,过路人 mother-in-law 变成mothers-in-law岳母，继母 son-in-law变成sons-in-law女婿 第四类： 无核心词的复合名词，在词尾变复数。 grow-up变成grow-ups成年人 名词变复数的规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树,desk-desks桌card-cards,parent-parents, 2、以s,x,ch,sh结尾的加es. 如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手表,brush-brushes刷子,glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村,city-cities城市,baby-babies,family-families, 特例：：boy-boys,monkey-monkeys,toy-toys,play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀,leaf-leaves树叶,wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄,Negro-negroes黑人,potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿。

日本人的复数

oo变ee如：foot变feettooth变teethgoose变geesta变e如：man变menwoman变women》》》》》良师益友伴你行团队为你解答《《《《《欢迎追问，满意记得采纳哟(*^__^*)嘻嘻

美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans希腊人 Greeks印度人 Indians意大利人 Italians日本人 Japanese俄国人 Russians瑞典人 Swedes瑞士人 Swiss

look forward to going jogging对,首先look forward to doing 是固定的搭配,其次go doing表示从事什么,做什么事情,例如go swimming就是指游泳 Frenchman的复数是Frenchmen,因为man的复数就是men,而不是mans

1.C much修饰不可数名词2.C orange做橘子说时时可数名词，当橘汁说时是不可数名词，此句的意思是我这儿有两个橘子和三瓶橘汁3.A 复数加S后再打一撇，单数才是打一撇再加S4.B 此处a 有强调的作用，所以应选强调单体的可数名词5.D chicken做鸡肉时是不可数名词，所以不加s，但是Apple是可数名词，所以加s6.A two room是双人房的意思，所以房间只有一个，门牌号只有一个，是单数7.C family主要是指家庭，house只是房子，home有故乡，家乡，家的概念，room只是房间8.D mothers可看出有两个妈妈，所以应该是Mary‘s和Peter"s两个人的9.B 某人的住所sb"s,这是缩写形式，所以句中完整的就是her uncle"s home10.B experience做经验讲是不可数名词，much修饰不可数名词，a lot 是副词，不能修饰名词。a lot of 可修饰不可数名词也可修饰可数名词11.D 此处应用名词性物主代词，只有D可以12.D 法国人复数Frenchmen 德国人复数Germen13.A 14.C 可以这样表达，其完整形式是a cup of drink, a cup of coffee15.C earth是地球，加上the 是地球人的意思，million of 固定搭配真多！

two Americans ,这里American是名词,要加复数的,教你一个口诀吧,是国家人变复数的. 中日不变,英法变,其余s加后面.就是说Chinese,Japanese的名词复数不变, Englishman Frenchman变成Englishmen Frenchmen,其余的像AmericanAustralian等等的复数在后面加s,所以两个美国人要变成two Americans,明白了吗?Americans 要 告诉你一个口诀：中日不变，英法变，其余后面加S 也就是说中国人和日本人的英文复数是原形（Chinese,Japanese)而英国人、法国人就要把后面的man改成men, 其余国家的人后面一律加s/es－－－－－－－－－－－－－－－一。时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子，其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。 二。名词变为复数： 1。一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。但是stomach的复数形式是stomachs。如果某个名词是由字母组合ch结尾，而且发音是[uf074uf046]，其复数形式就要加-es。而这个词结尾的字母组合ch发音是[uf06b]而不是[uf074uf046]其复数形式就加-s。 2。以o结尾的名词 (1)通常加-es：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 (2)但下列名词只加-s：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 （3）还有些名词加-es或-s都可以：zero零，buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山参考资料：摘自拙作《新课标高中英语学习词典》中国大百科全书出版社

German是德国人，复数形式加s

不对，Frechman是可数名词，应该是复数。a group of Frenchmen，一群法国人。

一楼回答正确，就像the Chinese 在没有上下文的情况下是统称中国人一样。

1。 4 2加s 3不变 5。7 A变e 6加es 8成为wives 第2题yestday，s paper 。。。。。。以后的加我的qq再答我打字慢 296671927

fish既是单数也是复数，但作为复数也是指这种类型的鱼有很多条。fishes 是复数，指种类不同的鱼，即各式各样的鱼。

你好，很高兴为你解答，答案如下：chinese,japanese等。希望我的回答对你有帮助，满意请采纳。

名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the an two Australians Australian Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 参考：无忧考网 仔细看看的话，其实有规律的 多数以ese或者sh结尾的或单词最后一个音节读音接近s的，复数一般没有变化，不然不好读。。画蛇添足的感觉 多数以an结尾的，要变复数，后面都会加s，如Canadians,Americans 当然像fenchmen法国人，就是例外了，要单独记，German也比较特别，虽然是man但复数是直接加s，不是Germen 我自己总结的，可能不科学，你可以自己归纳看看，这样好记点

弃儿不舍持之以恒坚持不懈精卫填海水滴石穿愚公移山不屈不挠

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的我的照片作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的照片作文500字1 　　一张小小的照片，饱含着大大的回忆。眼前的这张照片，是我20xx年4月出去游玩时拍的。现在回想起来，当时欢乐的情景仍然历历在目。 　　那是春日的一个星期日，阳光特别明媚，爸爸带我去涵田度假村玩。因为第一次去，所以我特别开心。一路上，蓝天白云，绿树成荫，我一直唱着歌，像一只出笼的小鸟，飞翔在广袤的天空之中！爸爸笑着说，平时考试考100分也没见我这么激动！ 　　大约30分钟后，我们终于抵达目的地。涵田度假村可真大啊，有美味可口的特色餐厅，有临湖而建的咖啡小馆，还有泡温泉的休闲会所。我们先坐在外面的草坪上休闲观光。脚下湖水清澈透明，远处连绵青山倒映其中，天空不时还有鸟儿飞过，构成了一幅绝妙的山水风景画，美轮美奂！感觉真是惬意啊！ 　　一定要把这美妙的时光定格下来。我四处看看，一块大约有我二人高的大石头引起了我的注意。它矗立在湖水边，掩映在绿树中，上面还刻有“涵田度假村”五个大字，独特美丽。就这儿了。我背靠着它，伸出惯用的剪刀手：“耶！”只听“咔嚓”一声，爸爸按下相机，我帅帅的身影和美丽的天目湖景致就融为一体了。听工作人员介绍：这块大石头吸收了山水之灵气，是块好运石呢！和它合影，以后就会好运连连了。 　　真是太幸运了。亲爱的小朋友们，你们若是有空来涵田度假村，一定要和这块好运石合影哦！ 我的照片作文500字2 　　时间过得真快呀！一转眼，我都升到了初三，到了升初三就意味着中考，上高中，与初中同学分离…… 　　在初二的下学期，由于中考问题，有的老师因初三不能教我们而换了，有的同学因是外地的而走了，就这样在分开时，我们全班拍了一张“全家福”。同学们每个人都笑得很开心，虽然有些不舍但还是给同学、老师留下了最好的一面。转天，我把这张照片洗了出来，并且放进透明的纸夹内。我仔细地看着，眼泪不禁向外流出，我哭了，想到我们在一起的点点滴滴，一起上学、吃饭、跑步、说笑，一起为了班级获得荣誉时高兴的样子就像在我的脑子里面过电影一样。我过了许多天，用手机把照片放在QQ的空间里，其他同学看到马上点赞，并评论说：“这是咱们人最齐的一次。”还有的说：“这张照片有太多的回忆，对于我们来说。”有的同学也看后流泪。 　　这张照片可以说是意义太重了，这凝聚着我们的友谊。说实话在小学我知道什么是团结，不知道什么是分离，但到了初中团结变得更强，不管走到校园哪个地方只要一提起我们班，别人都说：“他们班很强的，原因——应该是团结吧，咱们班……”但没想到时间过得太快从啥也不懂的“小屁孩”变成了有知识有学问的学姐、学长了。 　　所以到了初三，照片就成了最好的回忆，晒出我的照片，可以和大家一起回忆，一起分享，一起促进我们之间的真挚情谊。 我的照片作文500字3 　　有一天，我偶然拿着一张照片看过来看过去，照片中的我站在高高的山顶上摆着一胜利的姿势。终于想起，原来，那是一次快乐之旅。 　　那天，我和妈妈一起去王屋山，我坐在车上，看见了碧绿的小草，金黄的稻田和玉米一个小时后，我到了王屋山，只见到一棵大、粗壮、直插云霄的千年银杏树，清澈透明的不老泉。我们开始爬山，突然发现了一条小道。我说：“我们来走这条小道吧”。妈妈答应了。我们先走的是土路，后来变成台阶了。 　　我们边看边说，小花好像在给我点头，小草好像在欢迎我的到来。妈妈已经走不动了，我却不一样，还是那样兴致勃勃。因为，这里鸟语花香、光彩夺目，让人都感觉不到累。我顺着台阶往上跑，把妈妈落下好远，我终于跑不动了，当我想气馁时，妈妈说：“坚持到底就是胜利，难道你不想成功吗?”。我鼓起勇气大声说：“想”。我们加快脚步，很快到了老爷顶。我往下看了看，汽车像甲壳虫一样爬行，人像蚂蚁一样小。看到这里，我想起一句诗“会当凌绝顶，一览众山小”。 　　当我欢呼雀跃的时候，我感受到大自然的美丽与壮观。享受登顶的成功喜悦之时，妈妈拍下了这一瞬间。每当我看到了这张照片时，都会想起爬山时不畏艰辛、持之以恒，勇往直前的精神。更让我领悟到，学习也是这样，只要努力，就能得到好的结果。 我的照片作文500字4 　　我家里有一张非常宝贵的照片，那是我爷爷过生日的时候拍的，可是我的爷爷已经去世了，所以我一直将那张照片珍藏着。 　　我的爷爷是最宠我的。小时候我很挑食，什么菜都不吃，只爱吃鸭翅膀，所以爷爷每天下午都要跑好几条街去买鸭翅膀回来，留给我晚上吃。我还很喜欢吃冰淇淋，有一次跟爷爷去公园玩，那天天气很热，我跑的满头大汗，吵着闹着让爷爷给我买冰淇淋。结果爷爷买回来的冰淇淋不是我喜欢的口味，一气之下我把冰淇淋给扔地上了，然后又哭又闹，爷爷没办法只好顶着太阳又跑去给我买，买回来后我笑了。当我吃着甜甜的冰淇淋时，猛然间发现爷爷后背的衣服被汗水湿净了。那时我还小，并不懂得体贴爷爷的辛苦，现在想起来我心里既懊悔又难过。如果爷爷现在还在的话，我好想跟他老人家说声对不起。 　　记忆回到爷爷过70岁生日的那天，我大声对全家宣布：为了庆祝爷爷过生日，今天晚上吃完饭，我们一起去KTV唱歌！我怕爷爷不同意，赶快又补充了一句：家庭会议已决定，任何人都不能反对。好啊，那我也去一下。爷爷用不标准的英语风趣地说，逗得我们哈哈大笑。奶奶指着爷爷笑着说：你这个老家伙！ 　　晚上，我们穿着漂漂亮亮的衣服来到订好的KTV房，我带头唱起了生日快乐歌，接着给爷爷致祝贺词。我举起杯子对爷爷说：祝您身体健康，寿比南山。爷爷乐得眉开眼笑，这时妈妈拿出手机咔嚓一声，把爷爷老顽童的笑容定格了下来。 　　后来，在我们的一再要求下，爷爷和奶奶合唱了一首老歌《康定情歌》。那晚我们唱啊跳啊，特别开心，那天的欢乐时光我永远也忘不掉。 　　每当我看到这张照片的时候，看到爷爷笑得这么开心，我好想念您啊，爷爷，您永远活在我记忆里。 我的照片作文500字5 　　每一个人都会有自己所珍惜的事物，比如：衣服、笔、作业本甚至是一幅画。它们有的充满了岁月的痕迹，有的包含着浓浓的母爱。照片也不例外，它能让人感受到岁月的痕迹。今天我要晒出我的照片。 　　照片，一个小的字眼，一张不起眼的东西，却蕴藏人们最珍贵的回忆。记得在一个星期天的下午，我因为早早写完了作业而没有事干，我只能无聊地看着那些我并不感兴趣的电视节目。于是，我就在客厅里瞎转悠，看看可不可以找到一些可以让我看的书。突然，那一瞬间，我看到妈妈那间卧室的桌子上有一本厚厚的书，我便走过去看，原来是一本照片簿。 　　于是，我便翻开了。里面有我从小到大的照片，有我们一家人出去游玩时的照片……简直让我大吃一惊，我本以为这些照片早已丢了，没想到被妈妈收藏起来了。 　　我迫不及待的翻到了我上幼儿园时的照片，那时的我是那么无忧无虑！我又看到一张我的照片，便小心翼翼地拿了出来，突然感觉这张照片皱皱巴巴的，有的地方还模糊不清，像是被洒上了水，显得很陈旧。唉！没办法，时间已经流逝了，永远也无法再挽回了。人们在雪地上留下的脚印会被风和雨埋没，但岁月在照片上留下的脚印却是那样的顽固，那样的执着，再大的风，再大的雪也无法填满，无法埋没…… 　　其它的照片也一样，我仿佛回到了过去，满满的回忆在我的脑海中浮现了出来，令人感到温馨和快乐。 　　晒 出自己的照片，让满满的温馨的回忆永存！ 我的照片作文500字6 　　晒照片就是和朋友一起分享，一张照片的，晒出一件旧事的照片，与朋友一起分享个性的美丽 ，晒出一个好心情，一本书…… 　　而我晒出了照片是很久以前的事情了，记得在我很小的时候我被年老的外婆照料长大的，当我只有一点认时外婆的时候，我便和外婆照了一张照片，但现在已经有很久没有看见过照片中的外婆了，有一次班上要进行一次晒出最美的照片，于是我早上被外婆从床上拖到地板上面来，一只手拿着我的手，一只手帮我穿衣服，这时我感觉外婆有很多种难过，照料自己穿衣、刷牙…… 　　因为我早上没有起床的早，第一天就忘记拿照片了，于是老师就打电话给外婆，叫外婆给我送来学校，老师叫我去大门口等外婆来，我等了许久就是不见外婆来，我没有想到外婆为了我的照片而被车碰过了手臂，外婆不想耽误我在班上出丑，于是送来给我了。 　　这的我的心都像有很多玻璃插在我的心脏，因为我从来没有看见过外婆受伤过，因为外婆在我心中是位巨人，外婆用自己裹在头上的布子包柱伤口，为了不让我看见，外婆我问你“疼吗？不疼不疼，外婆不疼。”可能你不记得了，外婆可是金刚侠了吗？“快进去吧，孩子别让老师担心了”。我知道外婆是故意扯开话题的。 　　我在班上晒出了我最幸福的照片，于是我在我被班上的同学还有老师经过挑选，觉得我的照片是最好的、幸福的。 　　外婆谢谢你，您和我一起拍照，叫中最美丽的照片，最幸福的照片。 我的照片作文500字7 　　风在我耳边呼呼地刮过，云在我头顶悠悠地飘过，全世界犹如都在我脚下，我登上了长城！ 　　那一天似乎也是我感觉自己最伟大的一天。我和妈妈与爷爷爷奶奶坐在大巴上，不一会儿就要攀长城了，心中也不免激动。 　　到长城去的人非常多，不免也让人担心担心到长城上后无法走动。排好队上了长城，也并没有想象中那样。我望了望长城的最高点上，不禁咽了口寒气。 　　踏上了第一个台阶后，忽然发现每个台阶的高度是不相同的，甚至有的地方连台阶也没有，只有一个坡。一个一个台阶走上去便会比一般的累得多。到了一定高度后，双腿如灌了铅一般，一脚踩下去十分吃力，我急忙靠在一个扶手上，扭头看见青草和一棵棵古老的巨木，千年顽强？立在这片土地上，突然我心头一热，使尽全身力量往前行。 　　可是我走走，又冲到第一去了，我来到了一节足有我膝盖那么高的台阶，我也上气不接下气了，面对着阶台阶顿时也有一股不知所措的感觉，这时头也有一些昏沉沉的了，十分不舒服，以致于不知如何抬脚走路了！我用手掐了一下自己，我此时已经紧皱眉头，甚至感不到掐的疼痛了，像在神游一样，自己都不知道自己在做什么。忽然一下子，猛然惊醒，如梦初醒般走上了台阶，我意识到自己竟在长城上，很快有一股激动澎湃地涌来的力量灌满我全身，不空虚，我一步一步向上走去，我依然累，头依然痛，当我已全然不顾了，我奔向顶点，在我成功，激动无比的时刻，妈妈按下按键，拍了这张照片。 　　我站在山顶，闻着风，望着云，似乎一切事物都比我渺小。我望着这张照片，感到这才是好汗啊！ 我的照片作文500字8 　　在一张照片上，一个小男孩快乐的骑着自行车在路上行驶，他开心地笑着。 　　那是我刚刚学会骑车的时候，之前我还遇到了许多困难。 　　开始，我特别想学自行车，因为我觉得自行车很有趣，爸爸马上给买了一辆自行车。就这样，我就有了第一辆自己的自行车。 　　那天天气很晴朗，天空湛蓝，白云悠悠，很适合户外运动，于是，我便去练车，我抱着很大的信心，觉得自己几分钟就能练好，可是，我刚把双脚抬起来，自行车就往右边倒，还好我灵敏，否则非得摔成猪八戒不可，我又一次踏上我的训练之路，可我又刚上去，马上又“飞”了下来。我心想：“不对啊！这么难！再试一次！”这次我又抱着必胜的心情再一次骑上去，我又摔了，一次，两次，三次，四次......我的心情已阴云密布，可妈妈激励我：“加油，坚持，想当初你是多么想学啊！”我重新重整旗鼓，再一次骑上去，努力控制住把手，控制，调整好重心，调整速度，终于我能前进几米了，这无疑是一次很大的鼓励，我又听了许多技巧，看了许多演示，我终于成功的学会了自行车。 　　我骑着车在公园里自由地行驶，心情格外舒畅，我感觉路边的小花小草在向我点头微笑，小溪在为我歌唱，白云在为我跳舞。妈妈拿出手机，把这美好的一刻永远定格在了相框里，使我一抬头就能想起这件事。 　　现在我把这张照片当做我的“宝贝”。因为它有我美好的回忆。 我的照片作文500字9 　　摆在我面前的是我春天拍的照片。那时候，正赶上国庆节，爸爸妈妈带我去玩。到了公园，啊!我身后是一片花的海洋，火红的鸡冠花，金黄的迎春花，粉红的桃花，在绿叶的衬托下，显得格外鲜艳，清清的水塘里，微风一吹，圈圈涟漪就像妈妈脸上的鱼尾纹。我连忙蹲下身，“一、二、茄子”，“咔嚓”一声，幸福的微笑就在脸上久久洋溢。 　　夏天的照片可有趣了。我刚从乡下舅母家回来，身上被炎热的太阳烤得黑不溜秋的，头上扎着两个小羊角辫儿，穿着大红花衣裳，再配上表姐的一条大马裤，变成了一个实实在在的山里娃。爸爸妈妈拉着我去照相，我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花，脸拉得长长的，两条眉毛像是拧到一块儿，肚子胀得鼓鼓的，里面大概全是气吧?妈妈见我这个模样，连忙给我拍了照。 　　我还有秋天的照片呢!那时我刚满八岁，我们一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了，花儿也凋谢了，只有几棵光秃秃的石榴树和几棵不知名的果子树静静地站在那里，妈妈让我站在一棵松树下，双手一背，神气得像个小大人似的，只听“咔”地一声，我的八岁生日照就拍好了。 　　我冬天的照片更有趣呢!我们来到院子里，看见到处雪皑皑的，树木也披上了厚厚的衣裳，地上的白雪可以堆几个大雪人呢!当然，两个哥哥也在，于是我们三人打起了雪仗，就这样，抓着几大坨松松的雪球，你扔我躲，你追我赶，我们脸上、身上都落满了雪，爸爸见了，哈哈大笑，连忙让妈妈打开相机给我们拍照。 　　你瞧，这些照片很有意思吧!我记忆的闸门就这样轻轻打开了…… 我的照片作文500字10 　　今年寒假，我回到了老家来度过这一年一度的春节。在大年三十的这一天，我和父母、舅舅、舅妈、还有表弟一起登上了西安的古城墙。 　　我们在下午两点左右来到了古城墙的巨大城门洞前。然后又花了大约一个小时来寻找登上城楼的阶梯。当我们登上城楼时，天色已经有些微微发暗了。可距离花灯亮起，灯会开始的时间还有好久呢。于是，我们就围着城墙游玩。当我们骑着自行车，欣赏完了城墙内外的繁华场景后，灯会开始了。 　　这张照片，便是我们在灯会上拍下的一个场景。虽说照片上只有我们，看起来并不是那么热闹非凡。但我们身后的巨大花灯却也为这张照片增添了不少节日的喜庆的气氛。在这次的灯会上，这么大的花灯并不稀奇，甚至可以说得上是随处可见。城墙上下，到处都可以瞧见这样的花灯：有传统的“连年有余”、“招财进宝”、“双龙戏珠”，还有现代化的“汽车”、“摩托车”、“火车”、“飞机”。花灯的样式不仅仅只有这些，还有敦煌壁画上的“飞天”，一系列中外神话故事，一些小动物等等。可以说是很有节日气氛了。然而最有节日气氛的，定然是铺天盖地的红灯笼了。红彤彤的灯笼被悬挂在各处，灯火通明，像是一座“不夜城”。 　　当然，游客也是很多很多的。无论是新来乍到者，还是在这里生活了多年的本地人，定然都会被这一年更比一年繁华，一年更比一年热闹的灯会所震惊，激动而喜悦的游览，并心满意足的离开吧。我便是如此。 　　在这个新旧交融的城市里，在这个充斥着喜庆和欢乐的城墙上，我嗅到了浓浓的中国味，我触摸到了传统与现代文化所交融出的事物的奇妙触觉。也许照片的模样并不能充分的表达出这一点，可当它“说话”时，便会是这种新奇体验的传递者。 我的照片作文500字11 　　我的照片总能带给我一些回忆，这张照片带给我的回忆就很浓。 　　当时是在二零一六年，我和我的好朋友丫丫去林州大峡谷旅游。我们坐在观光车上，感觉好开心好开心，兴奋得手舞足蹈。观光车终于开动了，我们坐在观光车上，目不转睛地盯着外面。汽车开得好快呀！后面的大树，一个个都在往后退，仿佛真的赶不上了；树上的叶子被风吹起来，好像在向我们招手：“朋友们，你们走慢点呀！让我给你们送份礼再走呀！”树上的果子，也在点头呢！ 　　就在我们认认真真地观赏时，前面突然来了一辆车，冲着我们大声喊：“吼！”我们都被吓了一跳。有些旅客们开始议论起来了。“他们在干什么？”“下回咱们也这样吧。”“太棒了！真是个好主意！”于是，我们也决定这样。 　　当下一辆车到来的时候，我们对他们大声喊：“吼！”那些人也傻眼了，一动不动地愣在那里。太好玩了！下一辆、下下一辆，包括之后的所有车，我们都对他们喊过了。有些人被我们吓到了，有些人也对我们喊。真是太好玩了！ 　　后来我们才知道，这是韩国交流的方法，至于被吓到的是中国人。我们要下车了，爸爸给我和丫丫拍了张照。我俩摆了一个一模一样的动作，开开心心地大声喊：“耶！”“咔嚓”一声，爸爸按下了快门。 　　我们下了车，去了很多地方。我们去买了纪念品，去爬了山，还走了玻璃栈道呢！哎呀，真是想想就开心。 　　我好想回到那个时候呀！ 我的照片作文500字12 　　在我的相册里，有一张让我难堪的照片。照片里有个〞女孩〞，她穿着长长的裙子，头戴一顶花冠帽，手里拿着花篮子，正在花园里采花。照片里的〝女孩〞冒牌的，是我扮演，为什么我会无厘头来塑造这一形象呢，一切都是我那个轻男重女的妈妈所造成的。 　　妈妈很喜欢女孩子，一直把我当女孩子看待，让我不得不拍了这张穿女孩子衣服拍的照，想着这张男扮女装的照片，我觉得十分有趣，头脑里又一次浮现了那种画面。 　　那一年我的生日，他竟然和我过了一个女孩子的生日。那天我生日，她到街上买礼物送给我，他竟然买一条项链给我，让我难堪死了。看着那条项链，我都觉得恶心，不论我怎么推掉，妈妈硬是要买给我，不过，我在妈妈答应给我买蛋糕这一件事中收下了那条项链。一听到蛋糕，我不由得被训服了很多，像只绵羊似的听了妈妈的话。 　　接下来妈妈又把我拉到照相馆，他又要我拍那奶声奶气的女孩照了，还让我戴上刚刚买来的那条项链。去照相馆的路上，我心里感觉太不爽了，一脸霉气，十分之不情愿，但我还是被妈妈硬拉着进了照相馆。来到照相馆，妈妈叫摄影师帮我照〞明星相〞，贴着摄影师的耳朵在一旁偷偷地说着，摄影师和妈妈商量完后，摄影师不但夸我的皮肤长得好，像个女孩子似的，还拿出女孩子的衣服让我换上它。看着这些东西，我连忙跑过去跟妈妈说：〞妈妈能不穿吗？太难看了，又恶心，别家的男孩子见了不笑才怪呢！〞妈妈很了解我，知道我的弱点是爱吃，对我说：〞你乖乖听摄影师的话，照完相后，我带你去吃好的。〞食品，对于我来说，简直是太吸引了，如果我不答应妈妈，我实在是对不起我自己的"嘴巴。就这样，这张照片就出品了。 　　当我在看到这张照片时，我不由得觉得那个时候的自己天真和幼稚。 我的照片作文500字13 　　我的一张照片记录着我的往事。 　　当我看着照片时，我想起了幼儿园时的一位好朋友。 　　幼儿园家长会时，妈妈拿着照相机给我偷偷的拍下了这张照片，我和欧阳雪子在一起玩躲猫猫，先我藏，她来找，我在小假山后面，，她来找找树丛里有没有，没有，然后我的脚不小心显露了出来，她一下子就找到了我。现在换我来找她，我在滑梯闻见雪子身上的香水，所一我断定雪子一定在这附近，果然不出所料我在滑梯的边上的草丛里找到了她，我傻傻地问：“雪子，雪子，你为什么要涂香水？而且还是百合花的香味呢？”她笑笑说：“因为我妈妈喜欢百合，更喜欢她的香味，所以妈妈希望我和百合一样美丽、可爱。”正当我们聊地不亦乐乎时，妈妈为了不打扰我们所以偷偷地拍下了这张照片。照片上我和雪子是那么天真烂漫、活泼可爱。过了一个月，雪子连着十二天没来幼儿园，我跑到老师办公室，问问老师雪子为什么那么长时间没来幼儿园？老师说：“雪子她们家要拆迁，要住到很远的地方去了，不来了，也就是说转学了。”从此以后我一直思念着欧阳雪子。 　　我一直把这张照片，保留得很好，不久后收到了一份信，她给我写的信，她说：“我一直很思念你。”我还看见一个盒子，里面有一个蝴碟结还有一句话：“我知道你也很喜欢，我又买了一个送给你。我感动地哭了，一张照片记录着，我的一生，它是友情的见证，事实的依据。 我的照片作文500字14 　　记得前年的一天，我随父母去济南玩，我的照片。 　　我们坐车到达后，先去了舅老爷家，然后我们就去了济南的大广场。 　　远远的望去，广场很宽敞，很干净，中间有一个圆柱形的标志，还有一个高大的电视屏幕。广场给我一个显得很雄伟，很壮观的印象，走近后，我看见广场底下有一个很大的洞，爸爸告诉我这不是洞，而是一个超市。我们进去买了一点东西就出来去了草坪上。 　　在我们走近草坪的时候，忽然有一只鸽子飞过来，飞到了我的肩膀上。"好漂亮的鸽子啊！”我赞叹到。它那雪白的羽毛，爪子红红的。我记得听说过，鸽子的爪子越红，它的羽毛就越白，就显的更漂亮，我的照片。 　　我拿出在超市买的米老头喂鸽子，每当我喂它一次，鸽子就啄我一次，吓得我不敢伸手了。爸爸说:"再喂喂鸽子吧。”我说:"我不敢，我怕它啄我的手。”爸爸微笑的看着我，好象在告诉我让我再试一次。就在这时我想:好容易看到鸽子，一会就要离开了，我还是再喂它一次吧，我想着手就不由自主的伸进袋子里，拿出一小块轻轻的扔出去，马上就有一群鸽子飞过来，我看见鸽子吃我扔出去的东西，我好高兴，好快乐。 　　爸爸还告诉我，不要伤害它们，因为鸽子是和平的象征，世界都需要它。 　　当我在想扔的时候，刚伸手，就被爸爸照下来了。 　　每当我看见这张照片的时候，就会想起那可爱的鸽子和当时胆小的我。 我的照片作文500字15 　　这张照片是在我很小的时候拍的，圆圆的脑袋正如哥哥打趣我的那般，就是一个大西瓜。小时候的我比较胖，肉墩墩的，一跑起来，全身的肉都在颤动着。 　　这张照片就是在我刚跑完之后拍出来的。所以，照片上的我满脸通红，额头上还有几滴汗渍。那一年，我六岁，正是闲不住的年纪。拍这张照片的时候，我正在与我的小伙伴们跑步比赛呢。 　　别瞧着我胖，但是小时候的我是一个有力量的胖子，我至今还记得那一场跑步比赛可是我获得了冠军。 　　我的这张照片，就是我童年记忆的收缩点，每当我看到这张照片的时候，它都会将我带入到记忆的暖黄色灯光里。这张照片就是我童年的一个缩影，我的照片也就是我的童年。 　　那次比赛中，与我一起跑步的一共有三个人，有哥哥，有邻居家的玩伴。童年时光里，他们三人出现身影的次数是最多的。开跑之前，我们就说好了冠军的奖品，这个奖品就是一个红苹果。而我也最喜欢吃苹果，所以这次跑步比赛中，我可是期待满满，为了我最爱吃的苹果，比赛一开始，我就跑的飞快，不过几秒的时间就领先于其他人。越跑越快，当我冲刺到了终点的时候，我上气不接下气的急喘着。就冲着我的速度，我就是当之无愧的冠军。 　　那一天，我如愿以偿的吃到了苹果，晚上回了家后，早就已经进了我肚子里的苹果又再次的勾起了我的馋味，当天晚上，我撒娇朝着着爸爸妈妈囔囔着要吃苹果。在我的攻势下，第二天，我就开开心心的吃上了苹果。 　　快乐的童年已经远去，这张照片勾起的这些欢乐时光带上了一层滤镜，美好的让人怀恋。

照片里的故事 　　一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。　　我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。　　那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。　　上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！　　我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧！”这时爸爸喊道：“大家看我这里来！”我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。　　一张照片，里面有着一个这样的故事；一张照片，令我的思绪飞回到十年前；一张照片，给我一次爱的教育。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。