英文“French”复数要加s，还是es，还是不加？

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。french也可以表示法国人，单复数同形。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman- Englishmen、Frenchman- Frenchmen、German- Germans。扩展资料其他国家的国人复数形式1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同a Japanese 1个日本人two Japanese 2个日本人a Chinese1个中国人two Chinese 2个中国人a Swiss 1个瑞士人ten Swiss 10个瑞士人2、还有一类比较典型的an结尾的，如美国人，澳大利亚人和加拿大人，直接在后面加上s来表示复数。a German 1个德国人five Germans 5个德国人a Russian 1个俄国人ten Russians 10个俄国人an American 1个美国人three Americans 3个美国人

法国人的复数用英语可以表示为the French或Frenchmen。下面来介绍一下French和Frenchman这两个词：French。French既可以是形容词，也可以是名词。当其为形容词时，它的意思是“法国的；法国人的；法语的”。当其为名词时，意思是“法语”。通常用the French来表示“(总称）法国人”。例句：Two-thirds of the French are in favour of limiting foreign imports into Europe.三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。The villagers spoke French.村民们讲法语。Frenchman。Frenchman是个可数名词，其含义为“法国（男）人”，其复数形式为Frenchmen。例句如下：Look! There are three Frenchmen under the tree.看，树下有三个法国人。

french man的复数:french men把man的a改为e就可以了，这些不规则变化要记的.

复数形式是：Frenchmen英［＇frentu0283mu0259n］释义：n.法国人（Frenchman的复数）用作名词（n.）Frenchmen saw in him a resemblance to Clemenceau.法国人可以看出他很象克莱蒙梭。近义词：France英［frɑ：ns］释义：n.法国例句：用作名词（n.）The English Channel divides England from France.英吉利海峡把英法两国分隔开来。

单数Frenchman--复数Frenchen

不是，不是

中日不变英法变，其余s加后面

还是 French不用加

如果是指国籍，是没有复数变化的。都只用原形。

法国哪有复数捏......

复数就是如果一个句子里有are，而不是is，就应该用复数。句子中如果有表示一些的也要用复数。

Frenchwoman n. 法国女人

France法国，法语是France，读音不同。Frenchman法国人，法语是francais，法语是French，在法语里是francais，法国人的复数是Frenchmen，法语里是desfrancaises

皆可

一习微风，涤荡了一池碧波，一枝芙蕖，潋滟了一怀心境。炎炎夏

远处山林上一个小村庄

以下这些名词单复数同形：fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,works（工厂）,means手段,Swiss瑞士人,Chinese中国人只有复数形式的名词trousers裤子,pants裤子,shorts短裤glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形,不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s.如：Americans, Australians, Indians等.

French

idk

不规则：child---children foot---feet tooth---teeth goose---geesemouse---mice man---men woman---women Englishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen单复数一样deer,sheep,fish,Chinese,Japanese dear 本身就是...

frenchman的复数Frenchmen。Frenchman，英文单词，名词，作名词时意为“法国人”。各个国家人的复数形式:口诀：中日不变，英法变，其余后面加s中国人：the Chinese,aChinese,two Chinese日本人：the Japanese，aJapanese，two Japanese瑞士人：the Swiss，aSwiss，two Swiss英国人：the English，an Englishman，two Englishmen法国人：the French，a Frenchman，two Frenchmen俄国人：the Russians，a Russian two，Russians希腊人：the Greek，a Greek two，Greeks美国人：the Americans，an American two，Americans印度人：the Indians，an Indian，two Indians加拿大人：the Canadians，a Canadian，two Canadians德国人：the Germans，a Germans，two Germans复数是一个与单数相对的概念，指的是两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。例如：egg是可数名词，表示一个鸡蛋；若为eggs，表示多个鸡蛋。

French 表达法国人时，一般是集合名词，不需要变复数。例如：由于他的胜利，威廉带来了大量的法国人。I saw a great number of French in Peking University. (这里充分说明了French在复数时有用法，格式不变)而Frenchman是表达法国人的标准说法，可单可复。

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman-Englishmen、Frenchman-Frenchmen、German-Germans。

frenchmen，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“法国人（Frenchman的复数）”。短语搭配：frenchman frenchmen 法国人frenchmen street 法国人街englishmen frenchmen 其他像Dead Frenchmen 表演者Frenchmen Frenchwomen 法国人O Frenchmen 法兰西人Guests were Two Frenchmen 客人中有两名法国人Frenchmen Orleans at 奥尔良法国人饭店Frenchmen Orleans at 519 奥尔良法国人饭frenchman造句1、To what harsh extremes I am reduced, me, a Frenchman compelled to wear a German uniform!情况坏到了这种地步，我一个法国人竟然穿上德国的军装。2、Wenger, though, is confident the Frenchman will extend his stay at the Emirates Stadium.尽管如此，温格仍然坚信法国人会延长他在酋长球场的职业生涯。3、No Frenchman would ever marry her - she has a police record.没有一个法国人会娶她，她在警察局里挂了号。4、In 1993, a Frenchman named C1993年，法国的C5、The Frenchman added: "We have shown our love and care for Cesc since the start.这位法国人继续道：“我们从一开始就展示我们对塞斯克的爱和关心。

Frenches

（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Indians等。 *常见易考的“某国人”复数形式： 美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans 希腊人 Greeks 印度人 Indians 意大利人 Italians 日本人 Japanese 俄国人 Russians 瑞典人 Swedes 瑞士人 Swiss

british复数british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：TheBritishhaveaveryoddsenseofhumour.英国人的幽默感很奇特。British相关短语TheBritish英国人BritishWhite英国白火鸡BritishColumbia不列颠哥伦比亚britishparliamentphr.英国议会Britishbarilla【化】海草灰Britishprotectorate【法】英国保护的领地BritishStandards【化】英国标准BritishIslesn.不列颠群岛BritishLion不列颠之狮英国人British例句1、InJune1942,theBritish8thArmywasinfullretreat.1942年6月,英国第八军全面撤退.2、ThesmallBritishcrowdroaredthemselveshoarse,wavingtheirUnionJacks.一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。3、JohnMajorhasreachedthepinnacleofBritishpolitics.约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。4、MrOlaecheahasBritishresidencybyvirtueofhismarriage.奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。5、ThefirstBritishattempttocolonizeIrelandwasinthetwelfthcentury.英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。各国人英语变复数口诀英语各国人的复数变化分三种情况：1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同aJapanese1个日本人twoJapanese2个日本人aChinese1个中国人twoChinese2个中国人aSwiss?1个瑞士人tenSwiss10个瑞士人2、荷兰人、英国人、法国人变词尾的man为menanEnglishman1个英国人someEnglishmen一些英国人aFrenchman1个法国人twoFrenchmen2个法国人aDutchman1个荷兰人fourDutchmen4个荷兰人3、其它各国人词尾加saGerman?1个德国人fiveGermans5个德国人aRussian1个俄国人tenRussians10个俄国人anAmerican1个美国人threeAmericans3个美国人扩展资料：英语各国人的复数形式变化规律，可以用下面口诀。中日不变英法变，其余s加后面。“某国人”的复数有三种类型：Chinese,Japanese,Swiss三国人单数复数同形，不需加s；Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；其他各国人以_an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等。british英国人的复数British是集合名词，没有复数。1、读音：英[?br?t??]??美[?br?t??]2、释义：英国人。3、语法：联合王国的人。4、相关短语：BritishIsles不列颠群岛。同根词组：britishempire1、读音：英[?br?t???empa??]??美[?br?t???empa??r]2、释义：大英帝国。3、语法：14世纪初期进入英语，直接源自古法语的empire，意为统治；最初源自拉丁语的imperium，意为统治，指挥。4、用法例句：The?British?Empire?flourished?in?the?19th?century.5、白话译文：英帝国在19世纪曾昌盛一时。British可以加s吗Chinese和Japanese既是形容词，也是名词，名词可指人，单复数保持不变。British只是形容词，不能指人，不能变复数。但是theBritish可以指英国人，本身就是复数含义，但结构特殊，即the+形容词=集合名词。举例therich富人，thepoor穷人。英语的复数形式有两种：规则变化和不规则变化.一、规则变化有如下两种情况：1、直接在词尾加s；2、在词尾加es,具体包括：ch,sh,s,x结尾的单词；以“辅音字母+o”结尾的单词；以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es；词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es；二、不规则变化有如下两种情况：1、单复数同形的,如deer,sheep,Chinese,means等等；2、特殊变化,如man-men,child-children,foot-feet,ox-oxen,mouse-mice等等.

British和Chinese复数形式跟单数一样 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 英国人 the English an Englishman two Englishmen

我怎么又理解错了。。楼上滴，我受教了。。默

Frenchman和theFrench是两个词，frenchman是单数，frenchmen是复数。都表示法国人（强调的是个体）thefrench强调的是法国人整体

Franch

1）普通的加s，如 books2）o结尾的，加s或es 如photos和 potatoes 碰到o结尾是生物类的加es，非生物类的加s 只有bamboos 例外3）y结尾的 变y为i加es 。 如parties4）f 或fe 变f或fe 为ves 。 如life变 lives，myself 变ourselves5）s、sh、ch、x结尾的。加es 如boxes6）不规则变化 如man变men， woman变women7）不变 如 sheep建议自己搜索一下，找到完整的资料，然后背下来。千万不能偷这个懒，对你以后都有用的

男人女人a变e，鹅足牙oo变ee;man-men;woman-women;goose-geese;foot-feet;tooth-teeth。老鼠虱子也好记，ous变ic;mouse-mice;louse-lice。单复同形，中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回;Chinese、Japanese、police、deer、sheep、fish、cattle。 复合名词的复数变化规则 第一类： “manwoman+名词”构成的复合名词，两个词都要变成复数。 man teacher,变成men teachers男老师 woman doctor变成 women doctors女医生 woman pilot 变成women pilots女飞行员 第二类： 以-man、-woman、-child结尾的复合名词，只需变词尾。 policeman 变成 policemen警察 fireman变成firemen消防员 Frenchman变成Frenchmen法国人 grandchild变成grandchild孙子 特别注意：German---Germans 德国人，复数在词尾加s，因为German 结尾的man不是名词“人，男人”，恰巧这个词以man这三个字母结尾。 第三类： “名词+其他”构成的复合名词，在核心词变复数。passer-by 变成passers-by,过路人 mother-in-law 变成mothers-in-law岳母，继母 son-in-law变成sons-in-law女婿 第四类： 无核心词的复合名词，在词尾变复数。 grow-up变成grow-ups成年人 名词变复数的规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树,desk-desks桌card-cards,parent-parents, 2、以s,x,ch,sh结尾的加es. 如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手表,brush-brushes刷子,glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村,city-cities城市,baby-babies,family-families, 特例：：boy-boys,monkey-monkeys,toy-toys,play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀,leaf-leaves树叶,wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄,Negro-negroes黑人,potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿。

日本人的复数

oo变ee如：foot变feettooth变teethgoose变geesta变e如：man变menwoman变women》》》》》良师益友伴你行团队为你解答《《《《《欢迎追问，满意记得采纳哟(*^__^*)嘻嘻

美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans希腊人 Greeks印度人 Indians意大利人 Italians日本人 Japanese俄国人 Russians瑞典人 Swedes瑞士人 Swiss

look forward to going jogging对,首先look forward to doing 是固定的搭配,其次go doing表示从事什么,做什么事情,例如go swimming就是指游泳 Frenchman的复数是Frenchmen,因为man的复数就是men,而不是mans

1.C much修饰不可数名词2.C orange做橘子说时时可数名词，当橘汁说时是不可数名词，此句的意思是我这儿有两个橘子和三瓶橘汁3.A 复数加S后再打一撇，单数才是打一撇再加S4.B 此处a 有强调的作用，所以应选强调单体的可数名词5.D chicken做鸡肉时是不可数名词，所以不加s，但是Apple是可数名词，所以加s6.A two room是双人房的意思，所以房间只有一个，门牌号只有一个，是单数7.C family主要是指家庭，house只是房子，home有故乡，家乡，家的概念，room只是房间8.D mothers可看出有两个妈妈，所以应该是Mary‘s和Peter"s两个人的9.B 某人的住所sb"s,这是缩写形式，所以句中完整的就是her uncle"s home10.B experience做经验讲是不可数名词，much修饰不可数名词，a lot 是副词，不能修饰名词。a lot of 可修饰不可数名词也可修饰可数名词11.D 此处应用名词性物主代词，只有D可以12.D 法国人复数Frenchmen 德国人复数Germen13.A 14.C 可以这样表达，其完整形式是a cup of drink, a cup of coffee15.C earth是地球，加上the 是地球人的意思，million of 固定搭配真多！

They are German

two Americans ,这里American是名词,要加复数的,教你一个口诀吧,是国家人变复数的. 中日不变,英法变,其余s加后面.就是说Chinese,Japanese的名词复数不变, Englishman Frenchman变成Englishmen Frenchmen,其余的像AmericanAustralian等等的复数在后面加s,所以两个美国人要变成two Americans,明白了吗?Americans 要 告诉你一个口诀：中日不变，英法变，其余后面加S 也就是说中国人和日本人的英文复数是原形（Chinese,Japanese)而英国人、法国人就要把后面的man改成men, 其余国家的人后面一律加s/es－－－－－－－－－－－－－－－一。时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子，其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。 二。名词变为复数： 1。一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。但是stomach的复数形式是stomachs。如果某个名词是由字母组合ch结尾，而且发音是[uf074uf046]，其复数形式就要加-es。而这个词结尾的字母组合ch发音是[uf06b]而不是[uf074uf046]其复数形式就加-s。 2。以o结尾的名词 (1)通常加-es：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 (2)但下列名词只加-s：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 （3）还有些名词加-es或-s都可以：zero零，buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山参考资料：摘自拙作《新课标高中英语学习词典》中国大百科全书出版社

German是德国人，复数形式加s

不对，Frechman是可数名词，应该是复数。a group of Frenchmen，一群法国人。

一楼回答正确，就像the Chinese 在没有上下文的情况下是统称中国人一样。

1。 4 2加s 3不变 5。7 A变e 6加es 8成为wives 第2题yestday，s paper 。。。。。。以后的加我的qq再答我打字慢 296671927

fish既是单数也是复数，但作为复数也是指这种类型的鱼有很多条。fishes 是复数，指种类不同的鱼，即各式各样的鱼。

你好，很高兴为你解答，答案如下：chinese,japanese等。希望我的回答对你有帮助，满意请采纳。

名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the an two Australians Australian Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 参考：无忧考网 仔细看看的话，其实有规律的 多数以ese或者sh结尾的或单词最后一个音节读音接近s的，复数一般没有变化，不然不好读。。画蛇添足的感觉 多数以an结尾的，要变复数，后面都会加s，如Canadians,Americans 当然像fenchmen法国人，就是例外了，要单独记，German也比较特别，虽然是man但复数是直接加s，不是Germen 我自己总结的，可能不科学，你可以自己归纳看看，这样好记点

⑴ 形容"有恒心有毅力坚持不懈"的成语有哪些 形容"有恒心有毅力坚持不懈"的成语有：水滴石穿、坚定不移、坚持不渝、锲而不舍、坚持不懈、持之以恒、不屈不挠、坚韧不拔 、自强不息 、聚沙成塔 、集腋成裘等等 ⑵ 形容坚持努力、有毅力的成语 持之以恒 ⑶ 关于毅力坚强的成语 【坚持不懈】：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。 【誓死不二】：誓死：立下志愿，至死不变。至死也不变心。形容意志坚定专一。 【不到黄河心不死】：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。 【不到黄河不死心】：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心 【海枯石烂】：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。形容意志坚强，永远不变。 【日雕月琢】：在日月的雕琢下，经历了时间的洗礼，有沧桑之感。比喻坚持不懈的努力。 【坚持不渝】：渝：改变。 坚持不渝：坚守约章或诺言，决不改变。不放弃初衷不转移自己当初的志向和想法 【善始善终】：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。 【锲而不舍】：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。形容意志坚强，有恒心、有毅力。 【贯彻始终】：贯彻:彻底的实行或体现。从始到终地实行下去或体现出来。 【绳锯木断】：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。 【坚韧不拔】：韧:柔软而结实。拔:移动。形容信念坚定,意志坚强,不可动摇。 【水滴石穿】：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 【坚定不移】：移：改变，变动。稳定坚强。也形容意志坚定，毫不动摇。 【百折不挠】：折：挫折;挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 【持之以恒】：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。 【愚公移山】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 【铁杵成针】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 【矢志不移】：发誓立志，决不改变。 【精卫填海】：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 【不到长城非好汉】：指不登临长城关口绝不是英雄。比喻不能克服困难，达到目的，就不是英雄豪杰。 【九死不悔】：九：表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 【始终不渝】：渝：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。 【坚贞不屈】：坚：坚定;贞：有节操;屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。 ⑷ 形容有恒心有毅力坚持不懈的成语有哪些 锲而不舍 坚持不渝 半途而废 坚不可摧 坚持不渝 坚定不移 坚甲利兵 坚苦卓绝 坚强不屈 坚韧不拔 持平之论 持之以恒 持之有故 各持己见 坚持不渝 旷日持久 老成持重 相持不下 哀而不伤 爱不忍释 爱不释手 安不忘危 按兵不动 按捺不住 百读不厌 百年不遇 常备不懈 始终不懈 夙夜匪懈 无懈可击 倾摇懈弛 孜孜不懈 ⑸ 形容有坚强毅力的成语有哪些 绳锯木断、水滴石穿、百炼成钢、铁杵成针、愚公移山 一、绳锯木断 白话释义：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 出处：《与奥村德辉书八首》：“谚曰：绳解木断，水滴石穿。” 朝代：明 作者：朱舜水 翻译：俗话说：绳子锯木头久了，木头也会断。水不断往石头滴，时间长了能把石头滴穿。 二、水滴石穿 白话释义：也说滴水穿石。水经常滴在石头上，能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。 出处：《鹤林玉露》：“乖崖授笔判曰：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。 朝代：宋 作者：罗大经 翻译：张乖崖提笔判说给"：一天存一块钱，一千天之后就有一千块钱，用绳子不停的锯木头，绳子锯木头久了，木头也会断，水不断往石头滴，时间长了能把石头滴穿。 三、百炼成钢 白话释义：比喻久经锻炼，变得非常坚强。 出处：·《重赠卢谌》：“何意百炼钢，化为绕指柔。” 朝代：晋 作者：刘琨 翻译：百炼钢的含义便是化作绕指柔。 四、铁杵成针 白话释义：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 出处：《目连救母·四》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 朝代：明 作者：郑之珍 翻译：就像铁杵磨成针一样，内心坚定铁杵也有成针的一天。 ⑹ 形容有毅力的成语 废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪 聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书 埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗 十年磨剑 孙康映雪 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席 引锥刺股 其他回答 按时间排序 按投票数排序 0 ericaxzh 2009-10-25 13:00:03 58.248.122.* 举报 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪 聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书 埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗 十年磨剑 孙康映雪 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席 引锥刺股 饮胆尝血 圆木警枕 凿壁借光 枕戈尝胆 枕戈饮胆 志坚行苦 孙康映雪 铁面枪牙 全神贯注 专心致志 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍 不得要领学如登山 宿学旧儒 力学笃行 力学不倦 钝学累功 幼学壮行 学如穿井 学海无涯 下学上达 文江学海 晚生后学 通才硕学 敏而好学 笃志好学 勤学好问 学无止境 学以致用 学而不厌 牙牙学语 学贯中西 学究天人 勤学苦练 临池学书 困而学之 教学相长 好学不倦 顿学累功 断织劝学 笃学好古 笃学不倦 笃信好学 笃实好学 道山学海 不愧下学 白面书生：白面：白净净的面孔，形容没有经历风霜之苦． 闭户读书： 独自关起门来读书． 秉笔直书：拿起笔来如实地记载． 书空咄咄：用手指在空中虚划字形．咄咄：表示惊诧． 刺股读书：用锥子刺大腿，形容刻苦读书． 大书特书:书:写,记述.指对重大事件,需要突出地着重地加以记述. 丹书铁契 丹书铁券 掉书袋 读书得间 读书三到 读书三余 读书种子 废书而叹 焚书坑儒 黄耳传书 家书抵万金 借书留真 据鞍读书 立地书橱 两脚书橱 临池学书 囊萤照书 牛角挂书 弃书捐剑 磬竹难书 然荻读书 三余读书 诗书发冢 史不绝书 书不尽言 书缺有间 书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 无巧不成书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢（ying）书燕(yan)说：比喻穿凿附会，曲解原意． 郢：春秋战国时楚国国都． 燕：春秋战国时的一个诸侯国． 映雪读书 映月读书 知书达理 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼 著书立说：从事写作，提出自己的观点． 形容读书多的成语： 学富五车 ：富：丰富；五车：指五车书．形容读书很多，学问很大． 博古通今 ：古代的事知道的很多，现在的事无所不知． 才高八斗 博览群书 满腹经纶 博学多才：有渊博的学识和多方面的才能． 博学多闻：知识广博，见识多． 形容精读书的成语： 精益求精 字斟句酌 形容泛读书的成语： 学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手． 浅尝辄止 浮光掠影 形容广泛读书的成语： 博览群书：广泛地阅览各种书籍． 学富五车：富：丰富；五车：指五车书．形容读书很多，学问很大． 形容读书刻苦勤奋的成语： 韦编三绝 孜孜不倦 悬梁刺股 ：梁：屋梁．股；大腿．把头发系在屋梁上，用锥子刺大腿． 形容刻苦自学． 刺股悬梁：同上解． 映雪读书 囊萤映雪 凿壁偷光 形容爱读书的成语： 手不释卷 学而不厌 形容读书快： 一目十行 ：一眼看十行，形容读书快． 形容书籍多： 浩如烟海 汗牛充栋 形容读书有益： 开卷有益 晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读） 当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读） 负薪（xīn）挂角 汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书） 隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书） 悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读） 凿壁借光 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光） 以荻画地 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（欧阳修以荻画地） 韦编三绝 韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。（孔子韦编三绝） 这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的 *** 很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。（苏秦刺股苦学） 〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪 聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书 埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗 十年磨剑 孙康映雪 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席 引锥刺股 饮胆尝血 圆木警枕 凿壁借光 枕戈尝胆 枕戈饮胆 志坚行苦 孙康映雪 铁面枪牙 全神贯注 专心致志 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍 不得要领学如登山 宿学旧儒 力学笃行 力学不倦 钝学累功 幼学壮行 学如穿井 学海无涯 下学上达 文江学海 晚生后学 通才硕学 敏而好学 笃志好学 勤学好问 学无止境 学以致用 学而不厌 牙牙学语 学贯中西 学究天人 勤学苦练 临池学书 困而学之 教学相长 好学不倦 顿学累功 断织劝学 笃学好古 笃学不倦 笃信好学 笃实好学 道山学海 不愧下学 ⑺ 形容有恒心有毅力坚持不懈的成语 持之以恒 锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 锲而不舍 坚持不懈 ⑻ 比喻坚持努力，有毅力的成语。 坚持不懈、持之以恒、破斧沉舟、艰苦奋斗等等。 ⑼ 形容做事有毅力的成语 1、锲而不舍 成语拼音：qiè ér bù shě 成语解释：锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 成语出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 2、水滴石穿 成语拼音：shuǐ dī shí chuān 成语解释：滴：液体一点一点地往下落；穿：破；透。指水一滴一滴不断地往下落；把石头穿透。比喻只要有恒心；不断努力；事情自然会成功。 成语出处：宋 罗大经《鹤林玉露》第十卷：“乖崖援笔判云：‘一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿。"” 3、铁杵成针 成语拼音：tiě chǔ chéng zhēn 成语解释：比喻只要有毅力；肯下苦功；事情就能成功。 成语出处：明 郑之珍《目连救母 四 刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 4、水磨工夫 成语拼音：shuǐ mó gōng fū 成语解释：比喻周密细致的工夫或耐心地做工作。 成语出处：清 陈确《柬同志二首》：“学者且耐心于人伦事物，用些水磨工夫，他日经世之学，端不越此，又何性命之可言乎？” 5、精雕细刻 成语拼音：jīng diāo xì kè 成语解释：精心细致地雕刻。也比喻对文艺创作的苦心琢磨和做事精细。 成语出处：《共青团员；要做八十年代的带头人》（1982年2月5日《中国青年报》社论）：“要以平等交心的态度；点点滴滴、精雕细刻；因势利导地对他们进行思想教育工作。” ⑽ 比喻有毅力， 有恒心的成语 不屈不挠、再接再厉、百折不回、坚韧不拔、坚定不移 一、不屈不挠 [ bù qū bù náo ] 【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 【出自】：东汉 班固《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。” 【译文】：乐昌诚实，在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 二、再接再厉 [ zài jiē zài lì ] 【解释】：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 【出自】：唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。” 【译文】：困的时候用水喷一脸就会清醒，加把戏劲继续努力。 三、百折不回 [ bǎi zhé bù huí ] 【解释】：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 【出自】：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。” 【译文】：他的性格庄重，有高尚朴实，有百折不挠，临大节而不可改变的风。 四、坚韧不拔 [ jiān rèn bù bá ] 【解释】：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。 【出自】：宋·苏轼《晁错论》：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 【译文】：古代成就大事业的人,，不仅有卓越的才能,，而且具有坚韧不拔的志向 五、坚定不移 [ jiān dìng bù yí ] 【解释】：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 【出自】：宋 司马光《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》：“推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！” 【译文】：推心置腹地信任，坚定不移，就不必忧虑天下不理呢。

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的我的照片作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的照片作文350字1 昨天下午，我在自己的房间打扫卫生，无意中发现了掉在床底的一本相册。这本相册的外壳沾满了灰尘，我拿来抹布轻轻擦拭，相册外壳早已泛黄。 我好奇的翻开第一页，呵！这不是我吗？我怎么了？照片上的我只有三四岁的样子，正嚎啕大哭呢！我仔细回忆，看着照片上的我：身穿小红背心，头戴一顶黑绿相间的西瓜皮帽子。哦——我想起来了！ 记得那天下午，爸爸妈妈刚从上海打工回来。见爸爸拿起一个小盒子，打开来抽出一个方方的小片，正要往“小拐杖”上安装，我急忙大声叫道：“爸爸，这是什么呀？让我摸摸，好吗？”爸爸阻拦道：“不行！这是刮胡子的刀片，可锋利了！”我不相信，哭着闹着非要摸一下。爸爸没办法，只好同意了。我立刻抢过刀片，谁知一不小心，我的左手中指上方被刀片划了一道极小的口子。我扔下刀片，哇哇大哭起来。姐姐赶紧拿出相机拍下了我这一瞬间。从此，我再不敢随便碰爸爸的刮胡刀片了。 呵呵，我要永远珍藏这些我的照片，因为它记载着我的美好童年！ 我的照片作文350字2 每一张照片都记载着一个故事，每一张照片都记录着我成长的经历，它给我留下了美好的回忆。 这是我在西沟村旅游时照的，上面是申纪兰和郭凤莲的合影，旁边还差了个小小的我。当时的申纪兰奶奶穿得是黑色的服装，郭凤莲奶奶穿得是棕色的毛衣。而我则穿上了我最喜欢的粉色裙子，微笑地站在照相的镜头。我们的后面是连绵起伏的山还有一排排整齐的房子。 妈妈说：“申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶可是咱们全国的劳动模范呢！这些整齐的房子好这么美好的山林环境可都是申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶她们俩发动大家用勤劳的汗水和智慧创造出来了。” 听了妈妈的一番讲话，我是越来越羡慕她们了。申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶能把那么贫穷的西沟村建设得这么美好，怪不得是全国的劳动模范呢！ 这张照片在我的脑海里就像是胶片里一个难忘的镜头，它让我懂得了中国人民为祖国无私奉献的精神。长大我也要像申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶一样，回报祖国！ 我的照片作文350字3 我的床头柜里藏着一本珍贵的相册，用妈妈的话说：“这里记载着我的成长过程，我的七彩童年。我经常有意无意地拿出来看，还真有一翻情趣在其中。 今天，我闲着无聊，又拿出来那本相册瞧瞧。这个小男孩是谁呀？头歪歪的，光秃秃的脑袋像个和尚头，嘴巴翘翘的，耳朵大大的，眼睛都笑成一条缝，好像在说：“你看看我是谁？”这就是我100天的照片。 这又是谁？拿着玩具琴，穿着小红帽，红红的脸蛋，一双眼睛圆溜溜的，似乎在叫卖，呐喊。小时候那圆圆的头，像一个大西瓜，这就是我第一岁的照片。 我还有一张5岁留影的照片，那是妈妈带我去须江公园玩时拍照的。瞧，我坐在模型飞机上，那一幅骄傲的神情像在说：“我长大后也要当一个 飞行员，在蓝天下飞翔呢！” 还有那一张张在老虎山，江郎山上照的我摆着各种POSS,爸妈按下快门把我照下的一张张千姿百态，各种各样的照片，笑地那么开心，那么灿烂。那一幅幅画面栩栩如生，让人身临其境，我好可爱哦，陶醉其中啊！…… 那一张张照片都记录着爸妈和我的成长过程，也见证了时代的变化，记录着生活的足迹。 我的照片作文350字4 在我眼前，摆着我从出生六个月是到现在的照片。 瞧，这张照片上的胖娃娃，那依稀有几根毛发的头上戴着一个绯红色的太阳帽，又白又净得脸上嵌着一对明亮的大眼睛。他正对着我甜甜的笑，样子可爱极了。这就是六个月的我。 我和姐姐正在争论，我穿了一个红色的小肚兜，姐姐穿着一个短裤。我说；“你也不穿上衣”。姐姐说；“你也不穿裤子。”我俩一直在争论这件事。 最有趣的是我四岁时的照片。那时正是大夏天，我刚从乡下的奶奶家回家，被火热的太阳烤得黑不溜秋的，穿的花背心和小红裤，实实在在是个山里的娃。爸爸妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅得像只小喇叭花，脸拉得长长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块，大概里边全是气吧。 今年我十二岁了。我面前的照片把我12年来的变化清清楚楚的记录下来。我喜欢我的照片，也喜欢我自己。 我的照片作文350字5 一张小照片充满了美好的回忆。眼前这张照片是20xx年4月我出去玩的时候拍的。现在回想起来，当时的开心场面还是历历在目。 那是春天的一个星期天，阳光明媚，父亲带我去了田汉度假村。我很高兴，因为我第一次去那里。一路上，蓝天白云绿树成荫，我一直像一只笼中鸟在广阔的天空中飞翔！爸爸笑着说，我从来没见过考100分的我这么激动！ 大约30分钟后，我们终于到达了目的地。田汉度假村真的很大。它有美味的餐馆，一个建在湖边的咖啡店，和一个有温泉的休闲俱乐部。让我们坐在外面的草坪上观光。脚下的湖水清澈透明，远处的群山倒映在.的天空中，鸟儿不时飞过，构成了一幅美妙的山水画。感觉真的很好！ 一定要定格这段美好的时光。我向四周看了看，一块大约两个人高的大石头引起了我的注意。它坐落在湖边，隐藏在绿树中，刻有田汉度假村的五个字，独特而美丽。就是这样。背靠着它，我伸出平时的剪刀手：耶！咔嚓一声，父亲按下了相机，我的帅帅的身影和天目湖的美景融为一体。听工作人员说：这块大石头吸收了山川灵气，是块吉祥石！用它照张相，你以后就有好运气了。 太幸运了。亲爱的孩子们，如果你们有空来田汉度假村，一定要和这块幸运石合影。 我的照片作文350字6 我很喜欢拍照，曾经拍了许多漂亮的照片，虽然在一次意外中把以前拍的照片都删除了，但是后来我又拍了许多有意义的照片。 有一张我特别的喜欢，那张是有一天我在阳台上偶然看见的，然后拍下来的景象。那是在一片蓝蓝的天幕中，有许多洁白的云。那些云不是一大片一大片的棉花云，也不是如毯子般宽大的云。它是那种像柳絮、蒲公英一般轻盈的，仿佛一不小心被吹到天上去的的云。我甚至无法用语言表达它的美丽与纯洁，于是，我赶紧拍下了那美丽的一瞬间。 还有一张，上面是一只胖乎乎小鸟。记得去年的夏天，有一天晚上，我正在看书，突然听到阳台上有很大的动静。当时我还小，还以为是一只很大的昆虫，赶紧把妈妈找来，叫她把虫子抓掉，结果妈妈走进去一看，说道：“不是虫，是一只鸟！”我赶忙跑过去开起灯一看，果然有一只小鸟被妈妈抓在手里，我可高兴，决定先把它关在阳台上，明天再放它走。但是，我还是把它放走，毕竟它属于大自然的。 这些照片，记载了我的喜怒哀乐，它们让我的生活变得更加美好。 我的照片作文350字7 我最喜欢的照片是20xx年8月26日晚上，在淹城春秋乐园拍摄的“峡谷漂流留念”照片。照片上共有五个人，他们分别是我的两个姑妈，我的爸爸，我的表哥和我。照片上的我们一起坐在一条漂流船上，都做着胜利的手势，脸上都带着欢快的笑容，背景是人造的假山和峡谷，在激光灯照射下，我们的船漂流在湍急的水面上。照片真是好看极了！ 现在回忆起拍摄这张照片的过程，我感到非常的有趣。那天晚上，我和家人一起到淹城春秋乐园游玩，玩了好多好玩有趣的项目。后来，我们来到了玩峡谷漂流记的地点，在工作人员的安排下，小心翼翼地登上了漂流船。为了防止淋水，我们都穿上了雨衣。漂流开始了，我们顺着落差很大的峡谷飞快地滑行着，一路上经过很多急转弯，湍急的水流和阴森的峡谷，大家都尖叫着，感到非常得惊险和刺激。后来，我们来到拍照了的地点，在工作人员的指引下，做着胜利的手势，由自动照相机拍下了这张照片。最后，我们上了岸，在工作人员那里付了钱就拿到了快速印制的照片。 这张珍贵的照片，记录了我和家人一起游玩淹城春秋乐园峡谷漂流记的快乐时光。每当我拿起这张照片，脑海中就会想起当时的情景。我真的非常喜欢这张照片！ 我的照片作文350字8 我有一张好看的照片，是我去海边玩的时候拍的。上面有一个小姑娘，赤着脚站在沙滩上，我非常喜欢这张照片。 有一天，我们一家四口去了大海，啊！大海真美，碧蓝的天空像亮晶晶的宝石，湛蓝的大海像一块蓝玉。大浪拍打着岩石，真是一个壮观的景象。我迫不及待地跑过去，来到沙滩上，一会儿就堆了一座大山。经过妈妈的同意，我学着别人的样子，赤着脚、戴着帽，一步一步朝大海走去。 我站在大海边，浪花轻轻地拍打着我的脚，我面朝大海，迎面吹来了一阵阵凉风。我闭上眼睛，听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！我想：这地方真是人间仙境啊！就这样，我渐渐沉醉在其中。可是这美好的时光被一声喊叫给破坏了：“喂，凝凝，你在干嘛呢？”就这样，我才从美梦中醒过来，往下面一看，啊，涨潮了。我跑向妈妈，摆了一个“耶”的姿势，妈妈就把这美好的时光记录了下来。 这张照片给我留下了童年记忆，我的世界真美好。 我的照片作文350字9 时间过得真快呀！一转眼，我都升到了初三，到了升初三就意味着中考，上高中，与初中同学分离…… 在初二的下学期，由于中考问题，有的.老师因初三不能教我们而换了，有的同学因是外地的而走了，就这样在分开时，我们全班拍了一张“全家福”。同学们每个人都笑得很开心，虽然有些不舍但还是给同学、老师留下了最好的一面。转天，我把这张照片洗了出来，并且放进透明的纸夹内。我仔细地看着，眼泪不禁向外流出，我哭了，想到我们在一起的点点滴滴，一起上学、吃饭、跑步、说笑，一起为了班级获得荣誉时高兴的样子就像在我的脑子里面过电影一样。我过了许多天，用手机把照片放在QQ的空间里，其他同学看到马上点赞，并评论说：“这是咱们人最齐的一次。”还有的说：“这张照片有太多的回忆，对于我们来说。”有的同学也看后流泪。 这张照片可以说是意义太重了，这凝聚着我们的友谊。说实话在小学我知道什么是团结，不知道什么是分离，但到了初中团结变得更强，不管走到校园哪个地方只要一提起我们班，别人都说：“他们班很强的，原因——应该是团结吧，咱们班……”但没想到时间过得太快从啥也不懂的“小屁孩”变成了有知识有学问的学姐、学长了。 所以到了初三，照片就成了最好的回忆，晒出我的照片，可以和大家一起回忆，一起分享，一起促进我们之间的真挚情谊。 我的照片作文350字10 在我的记忆中，我有一张特别难忘的照片，是在新元广场菊花展上和姐姐的合影。 当时是秋天，我身穿深蓝色上衣，下身穿黑色裤，像一个西部牛仔。姐姐则身穿红色衬衣，下身着牛仔裤，像替父从军的花木兰。我们俩站在菊花面前，喜滋滋地笑着。 当时，我们新元广场人来人往，川流不息。每个地方都塞满了人。我们先一起去了广场的健身区，玩了一会儿，我们就一起去观赏菊花。有的菊花是娇嫩的金黄色，有的是鲜艳的粉红色，有的是纯净的白色，有的是火辣辣的红色，所有的菊花千姿百态，它们在互相比美，真可以说是姹紫嫣红啊。 我们又观赏了用菊花搭建的各种造型，有一条长龙蜿蜒盘旋在花丛之中，仿佛正在呼风唤雨，顷刻间就会下起雨似的…… 我们又看见了摆成萝卜似的花，还有摆成飞碟的。我们过了桥，看见诗人的诗词，描写的都是菊花。 在这么美的景色中，我陶醉了。姐姐这时对我说：“我们来照个相吧！”我听了以后，非常高兴。 于是我和姐姐照下了这张难忘的照片。 我的照片作文350字11 照片是纪录成长的一种方式，在我生日时，妈妈拿手机帮我拍照留纪念，在我们旅游时，爸爸忙着拿照相机给我们拍合影，照片纪录了我五彩缤纷的童年。 小时候的我还是一个小胖墩儿，胖乎乎的脸上嵌着一双小而灵活的眼睛，而且眼睛还紧紧盯着妈妈看，好象在问她要好吃的糖果，那时候我还穿着一件蓝色的毛衣和青绿色的棉衣，就像一个洋娃娃，可是那时我还不会走路，所以照片上的我是躺在摇篮里拍的，手里还拿着皮球，现在看起来真是太有趣了。 上学以后，我有了很大的变化，瞧！这张照片就是在我上大班时在梅李聚沙公园拍的，这时候，我比小时候瘦多了，个子也高了许多，你看，我的头发也变长了，能扎两个小辫子了，穿着一件土黄色的小棉袄，是不是很可爱呢？那时我已经能唱能跳了，在班里我还是人见人爱的乖宝宝呢！ 现在，我已经上小学三年级了，可以给妈妈做些家务了，我在学校里担任副班长，还经常被老师表扬呢，还有，以前的我一点也不喜欢看书，可现在，我已经是个小书迷了，每不有空，我就会打开书本看好常一段时间，你说我现在认真吧！ 在我的成长中，我最感谢我的妈妈，我会继续努力，将来好好报答我的妈妈。 我的照片作文350字12 在朋友圈里最近很流行这个词-晒。比如晒优秀作文，晒自己的东西，晒自己的朋友的送自己的礼物······今天我要晒晒自己的照片。 记得那一年，因为老师让我回家多练一下下腰。于是我下定决心，这个礼拜，我一定要练会，下个礼拜就要被老师表扬。于是我牺牲了自己看电视的时间练习下腰。下腰先要活动，我躺在地下，妈妈扶着我，经过了好几次的练习，我还是没有成功。看着时间已经10点了，我便回卧室里去睡觉。第二天晚上我还是没有练会，但终于在第3天，我终于练会了。于是我就在那一瞬间照了一张我的照片，留下了我第1次成功下腰的照片。 今天我晒我的照片是要表达我的心情与成功的感受。我从这个舞蹈照片中知道了一个道理，只要有一颗坚定的心，你就会成功。我要感谢我的舞蹈老师，感谢他对我的关心和照顾。这就是我，晒出我自己的舞蹈照片，留着深刻的印象。 我的照片作文350字13 在我的床头柜上一直摆放着这样一张照片，常常使我对当时的场景记忆犹新，常常感受赢得了比赛之后愉快的心情。 这张照片是在20xx年二年级七巧板大赛时我在家拍的，当时我放学回到家写完作业正在认认真真地拼七巧板，妈妈抓拍的，照片上的我正在练习英文字母F、J、C、T这四个字母的组拼。记得那段时间我每天回家写完作业就开始准备比赛。第一周练习拼英文字母，第二周练习拼动物，第三周练习数字，每天拼4个图形，每个拼5遍。第四周练习创意拼图，我拼出了打篮球、悯农等场景。每天中午我和朱汉雄都去四二班排练，老师模拟比赛现场，先随机抽出几幅图片，并计时比拼让胜出的选手进行创意拼图和知识问答。老师给我们耐心辅导，有的时候，到了午写时间还没结束，我们俩就抽空利用剩余休息时间写完午写作业，经过刻苦练习，激烈的角逐。我终于在七巧板大赛上获得了二等奖。 这个比赛也让我深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”的道理，我们只要坚持不懈去努力，就一定会获得美好的结果。 我的照片作文350字14 我有很多照片，其中我最喜欢的照片是去珠海照的。珠海有长隆公园，我去过长隆公园，里面有很多玩的。 我非常喜欢在公园里面玩。里面有很多鱼、海龟、北极熊，还有几只很大的海豚。我去到长隆公园，先是去看白豚表演，我们坐在后面的第四排，可以看得见白豚在下面游泳的动作。白豚非常可爱，它的特点就是，它可以用尾巴把那个蓝色的大球踢得很高，还能搭人。 第二天，我们又去长隆公园玩了。我们先去吃自助餐，自助餐有很多好吃的，比如炸鸡、汉堡、可乐、雪碧，还有很多很多，我们吃饱了，就去长隆商店那里买东西了。我和妈妈，姐姐、婶婶，还有一个姓黄的姐姐，她是我姐姐的同学，所以她也跟我们去长隆公园玩。我奶奶也跟我们去。 我们又去看电影，我们进去了，就看见有一个化妆成企鹅的人。我们看的电影叫做《救小巧虎》，我看到一半电影他就不放给我们看了，我们还去了马戏团看表演，马戏团的人还送给我们爆米花，我们一边吃爆米花一边看表演。 我真高兴呀，这就是我的照片故事。 我的照片作文350字15 这个照片是谁，你们知道吗？不用猜了，这就是本人我了！先告诉你们这张6岁的时候我的一个故事哦！听我慢慢道来。 这张照片可是我最喜欢的，也是代表我会溜冰的一个许可证。这张照片我摆放在买来的相框里面，我可是很细心、很爱护这张照片的，谁都不能把这张照片弄坏。有一次，我有个朋友把我的相框弄坏了，我就揍了他一顿。你们知道我的厉害了吧。 请听我讲这张照片的一些故事吧。有一次傍晚，我的作业全写完了，爸爸妈妈带着我学溜冰，虽然我溜一路摔一路，但是我没有放弃。在爸爸妈妈没有搀扶我的时候，我自己训练，尽管我摔倒了，我还会勇敢的站起来。经过我不断的练习，我终于学会了溜冰。 下面就是我在“快乐宝贝”拍的照片。去“快乐宝贝”照相馆我是溜进去的，在那准备好、摆个姿势，照相时“咔嚓”一声照片就好了。过了一天，照片洗出来了，我把它放在相框里。这就是我的照片的故事了。

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的六年级照片的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级照片的作文 篇1 　　翻开那本有些陈旧的相册，里面的纸也有些泛黄了。它就像一个时光隧道，将我带入快乐纯真的童年…… 　　刚翻开第一页，一朵鲜艳的大红花就出现在我的眼前。那时我刚满一岁，爷爷是优秀职员，抱着我，胸前戴着一朵大红花，摄影师记录下了这光荣的时刻。仔细观察，你会发现，这朵大红花是被我涂了一半颜色的。 　　在我四岁那年，有一次看到这张照片，觉得爷爷胸前的那朵大红花经过拍照后色彩不太鲜艳了。于是，我拿起红色水彩笔，往照片上涂色。刚刚涂了半朵花，爷爷发现了，气愤地责骂我：“那朵大红花是能被你随便染色的吗？这朵大红花上蕴含的光荣是会因本色的消失而不见的！”直到现在，大红花上的红色变得更淡了，但我一直没有改变它的光荣本色——一丝一毫也没有。 　　翻倒第二页。嘻嘻，那时五岁的我成了一个小泥人。满脸污泥，脸上还有两道泪痕。那次妈妈和我在田间玩捉迷藏。我只顾追妈妈，一不小心，扑倒在农民伯伯刚浇过水的田地里，我摔疼了，也不顾满脸泥，哇哇大哭起来。妈妈在这时，按动了快门，记录下了这顽皮的我。一看到这张照片，我就忍不住要哈哈大笑。 　　忽然，笑容凝聚在我脸上，随之慢慢散开，顿时严肃起来。那是我们在一次扫墓时，为烈士敬礼时老师拍下的。我的脑海中像电影幻灯片般放映着英雄们高大的形象：董存瑞用自己的手托着炸药包，舍身炸了敌人的碉堡；黄继光为了战友，用自己的胸膛对准了敌人的口；刘胡兰为了共产党，宁死不屈，在铡刀下仍然乐观顽强；王二小协助八路军，把敌人引进埋伏圈，与敌人同归于尽……多少次热泪盈眶，多少次感慨万千，都凝聚在这张照片上的这一个庄严的队礼中。 　　这本相册记载了我童年的酸甜苦辣实在太多了，令我目不暇接。转眼，我翻倒了最后一张。照片上的我系着红领巾，成了少先队员。就职时的高兴、责任在我脑海中激起回忆的浪花，不禁感到骄傲。 　　我轻轻合上了相册。多么想永远停留在那个融入了快乐、悲伤、庄严、无知的童年时代啊！即使是上天必须将我拉回到现实生活中，那段美好的记忆也永远会深深埋在我心里——永远永远…… 六年级照片的作文 篇2 　　那是一张特殊的照片，里面装有我许多美好的回忆，照片上的那个人就是我亲爱的爷爷。 　　那张照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就会不自觉地想起小时候与爷爷的一些事情。 　　记得小时候上学放学都是爷爷接送我，为了我的安全，爷爷专门为我编了几句口诀：“上车后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”这些口诀是我坐车后必需要做到的，只有坐好后爷爷才会出发。虽然只是几句简单的话语，也使小小的我高兴不已。如今想起来，心里还会觉得一阵阵温暖。 　　每天早上，爷爷都会早早地叫我起床，给我穿好衣服便带我去吃早点。每次都是问我想吃什么，只要我一说马上就去吃。吃完后把我送到到校门口，还得买瓶酸奶，连卖酸奶的都认识我，只要看见是爷爷送我，车子还未停稳，他们就会递给我一瓶三块钱的奶，因为他们知道爷爷最疼我也最舍得给我花钱。如果是爸爸或妈妈的话就只给买一块钱的奶喽！ 　　小时候我不爱上学，每次去学校的时候我都想哭，还说上学太受苦了。每当这时候爷爷就会笑着对我说：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一听这话，我就会乖乖的去上学，现在想到这些我还会情不自禁的流下幸福的眼泪。 　　虽然我的爷爷已不在人世，但我想对在天上的爷爷说：“爷爷，我永远爱你！您的样子我会永远记在心里，您的话我也会永远记在心间！” 六年级照片的作文 篇3 　　这两年我家中喜事连连，先是我们从拥挤的高层住宅迁居到宽敞舒适、环境优雅的公园洋房；接着爷爷奶奶也在我们小区买了一套。除了换房，爸爸和爷爷还先后购进小轿车，爷爷送我上学再也不用早起挤公交了。 　　我说这些，也许大家会以为我家是做生意的有钱人吧。非也！我要告诉大家，我家只是一个延续了四代的普通教师之家。大家庭的美好“变身”，都记录在爷爷的影集中。 　　闲暇时，爷爷喜欢给我翻看这些影集。透过张张照片，我感受到时代的巨大变迁。 　　记得有一张记录祖爷爷在书房挥汗如雨伏案工作的照片，那时祖爷爷早已是远近闻名的学者和教授了。可是所谓书房就是全家人狭窄的卧室，又勉强地挤进了几架图书而已。家中别说空调，连台电扇也没有，盛夏遮蔽烈日的竟是用旧报纸代替的窗帘。夜间一颗小小的吊在头上的电灯泡就包揽了一切照明。爷爷说爸爸的近视眼便是那时埋下的隐患。又一张照片是爷爷奶奶年轻时的住所，我简直不敢相信，一所重点中学的教师宿舍，竟和农家小院相差无几。就是这间几平米矮小破旧的平房，却伴随他们度过一个又一个的风辰雨夕、送走他们最美好的青春岁月。 　　改革开放以来，照片上的画面也日新月异。印象最深的是儿时的爸爸，幸福地依偎在祖爷爷的怀里，和祖奶奶，爷爷奶奶，在迁住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美，温馨。爷爷说这是当时由政府拨下专款为市里有杰出贡献的专家学者修建的一批住宅。祖爷爷就荣幸地获得了一套三居室总面积为90平的居所。在八十年代初，那可是既光荣又让人充满羡慕的“豪宅”呀。 　　如今爷爷更多的照片也存进了电脑，打开电脑，不仅有我们全家在西双版纳度假房里欢度春节的笑脸，更有爸爸妈妈带着我在梵高博物馆前和高迪奇特建筑前的张张留影。尤其让我骄傲的是爷爷拍的几张重庆的网红照片，金碧辉煌，琼楼玉宇的洪崖洞；李子坝轻轨飞驰穿楼的经彩瞬间。照片上旧貌新颜的山城重庆真是让我目不暇接。 　　多姿多彩的照片记录了我们小家变化，也讲述着我们伟大祖国改革开放以来的巨大变迁。从爷爷的照片里我看到伟大祖国振新中华强国之梦的灿烂曙光。虽然我还是一名不到10岁的小学生，不能为祖国富强做出多大贡献，我只能认真学习不断积累知识，长大成为像祖爷爷、爷爷一样对祖国教育事业有贡献的人！ 六年级照片的作文 篇4 　　看到照片，我想大家都应该知道照片上的主人公是谁了吧！他就是我国北宋时代的一位博才多学，成就显著的科学家之——沈括！沈括的墓在我的家乡东苕溪边安溪下溪湾村，他精通天文。数学。物理学。化学。生物学。地理学······他还是卓越的工程师等等等等。 　　沈括生于浙江钱塘，是一户有钱人家，他的父亲叫沈周，曾在泉州。开封。江宁等地做官。她的母亲是一为很有文化教养的人，沈括从小勤奋好学，在母亲的指导下，十四岁就读完了家中所有的藏书。后来他跟随父亲到过很多地方，有机会接触社会，增长了不少见闻，也显示出超人的才智。 　　他二十四岁就做官了。在江苏。安徽。河南等地做过县令。三十三岁考中科举考试的最高功名，连续升了官职，使他接触到了天文。天象和推测历史，更有机会读到更多的皇家藏书，充实了自己的学识。接着，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，没有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石变法失败，使沈括被诬陷，贬了官。从此被流放，政治生涯宣告结束！ 　　有些记载说沈括是在江苏省镇江安度晚年的，但是我听我太爷爷说沈括是在我们安溪下溪湾村安祥晚年的。沈括晚年在东苕溪边生活，总结了自己一生的`经历和科学活动，写出了闻名中外的科学巨著！《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。梦溪笔谈是科学史上的坐标，内容极为丰富，记载了他的许多发明。发现和真知灼见，沈括可说是一个科学通才！ 　　这就是沈括的一生，经历了许多坎坷。挫折和困难，最终在他无官一身轻的晚年时写出了许多巨著，得到了人们的尊敬，使得我们每年清明节老师总是带着我们祭奠沈括，并且为他默哀三分钟！每当这时我都会怀着无比敬仰的心情来怀念这位伟大的科学家！ 　　虽然他离我们而去已经有七百多年了，但是他的丰功伟绩，永远铭记在我们的心中！同学们，让我们以沈括为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强，贡献出自己的一份力量吧！ 六年级照片的作文 篇5 　　今天，我打开照相簿，里面有一张相片吸引住了我。这张照片是在九寨沟拍的，照片很漂亮，时间拍得也很精准，正正好，你先别不信，听我跟你慢慢讲来…… 　　上次爸爸公司组织游玩，我们三挑四选，选中了“九寨沟”这个“水之乡”，这里有着“九寨沟归来不看水”的盛名，于是我们乘着飞机就来到了这儿。 　　第二天早上我们四五点就起了床，九寨沟多冷呀！零下几十度，可想而知这要多大的毅力呀，而我们就是趁着人还不多早点进去看看。接着我们坐上了大巴车，车在山路上开了很长时间，终于到了。 　　一进门就能看见里面人山人海，嘈杂的声音在我的耳边环绕，但是我还是听见了流水的声音，我们一路走去有无数美丽的水，泉瀑河滩，108个海子构成的一个个五彩斑斓的瑶池玉地，这么美的地方，几天游玩的时间完全不够啊！ 　　我们走呀走，走到了在九寨沟里最大、最壮观的瀑布——珍珠滩瀑布！我们被这水滴飞溅的大瀑布震惊住了，这么美丽的瀑布，水滴从高空中掉落下来犹如一个个小珍珠！ 　　我们就是在这拍的照片，摄影师很娴熟地按下了快门，这张照片呈鳞片波纹状，清澈的片状水流在滩上面激起珍珠般的碎浪，在阳光下夺目耀眼。我和爸爸妈妈在照片的正中央，我们都是那么开心，那么高兴。几滴金光闪闪的小水滴在我们的身边，点缀着我们那时的场景。 　　在这个神奇的世界，神奇的九寨沟，拍出的神奇照片，让我久久不能忘怀……