英语选择题，麻烦帮我解答与分析，谢谢

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。french也可以表示法国人，单复数同形。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman- Englishmen、Frenchman- Frenchmen、German- Germans。扩展资料其他国家的国人复数形式1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同a Japanese 1个日本人two Japanese 2个日本人a Chinese1个中国人two Chinese 2个中国人a Swiss 1个瑞士人ten Swiss 10个瑞士人2、还有一类比较典型的an结尾的，如美国人，澳大利亚人和加拿大人，直接在后面加上s来表示复数。a German 1个德国人five Germans 5个德国人a Russian 1个俄国人ten Russians 10个俄国人an American 1个美国人three Americans 3个美国人

法国人的复数用英语可以表示为the French或Frenchmen。下面来介绍一下French和Frenchman这两个词：French。French既可以是形容词，也可以是名词。当其为形容词时，它的意思是“法国的；法国人的；法语的”。当其为名词时，意思是“法语”。通常用the French来表示“(总称）法国人”。例句：Two-thirds of the French are in favour of limiting foreign imports into Europe.三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。The villagers spoke French.村民们讲法语。Frenchman。Frenchman是个可数名词，其含义为“法国（男）人”，其复数形式为Frenchmen。例句如下：Look! There are three Frenchmen under the tree.看，树下有三个法国人。

french man的复数:french men把man的a改为e就可以了，这些不规则变化要记的.

复数形式是：Frenchmen英［＇frentu0283mu0259n］释义：n.法国人（Frenchman的复数）用作名词（n.）Frenchmen saw in him a resemblance to Clemenceau.法国人可以看出他很象克莱蒙梭。近义词：France英［frɑ：ns］释义：n.法国例句：用作名词（n.）The English Channel divides England from France.英吉利海峡把英法两国分隔开来。

单数Frenchman--复数Frenchen

不是，不是

中日不变英法变，其余s加后面

还是 French不用加

如果是指国籍，是没有复数变化的。都只用原形。

法国哪有复数捏......

复数就是如果一个句子里有are，而不是is，就应该用复数。句子中如果有表示一些的也要用复数。

你好！French是“法语”的意思，怎么可能加复数？“法国人”是Frenchman,其复数是“Frenchmen”仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

Frenchwoman n. 法国女人

France法国，法语是France，读音不同。Frenchman法国人，法语是francais，法语是French，在法语里是francais，法国人的复数是Frenchmen，法语里是desfrancaises

皆可

一习微风，涤荡了一池碧波，一枝芙蕖，潋滟了一怀心境。炎炎夏

远处山林上一个小村庄

以下这些名词单复数同形：fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,works（工厂）,means手段,Swiss瑞士人,Chinese中国人只有复数形式的名词trousers裤子,pants裤子,shorts短裤glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形,不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s.如：Americans, Australians, Indians等.

French

idk

不规则：child---children foot---feet tooth---teeth goose---geesemouse---mice man---men woman---women Englishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen单复数一样deer,sheep,fish,Chinese,Japanese dear 本身就是...

frenchman的复数Frenchmen。Frenchman，英文单词，名词，作名词时意为“法国人”。各个国家人的复数形式:口诀：中日不变，英法变，其余后面加s中国人：the Chinese,aChinese,two Chinese日本人：the Japanese，aJapanese，two Japanese瑞士人：the Swiss，aSwiss，two Swiss英国人：the English，an Englishman，two Englishmen法国人：the French，a Frenchman，two Frenchmen俄国人：the Russians，a Russian two，Russians希腊人：the Greek，a Greek two，Greeks美国人：the Americans，an American two，Americans印度人：the Indians，an Indian，two Indians加拿大人：the Canadians，a Canadian，two Canadians德国人：the Germans，a Germans，two Germans复数是一个与单数相对的概念，指的是两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。例如：egg是可数名词，表示一个鸡蛋；若为eggs，表示多个鸡蛋。

French 表达法国人时，一般是集合名词，不需要变复数。例如：由于他的胜利，威廉带来了大量的法国人。I saw a great number of French in Peking University. (这里充分说明了French在复数时有用法，格式不变)而Frenchman是表达法国人的标准说法，可单可复。

法国人的英文复数是frenchmen，单数是frenchman。对于德国人、英国人和法国人这一类以man结尾的单词，复数形式有细微差别，需要将man变为men；即Englishman-Englishmen、Frenchman-Frenchmen、German-Germans。

frenchmen，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“法国人（Frenchman的复数）”。短语搭配：frenchman frenchmen 法国人frenchmen street 法国人街englishmen frenchmen 其他像Dead Frenchmen 表演者Frenchmen Frenchwomen 法国人O Frenchmen 法兰西人Guests were Two Frenchmen 客人中有两名法国人Frenchmen Orleans at 奥尔良法国人饭店Frenchmen Orleans at 519 奥尔良法国人饭frenchman造句1、To what harsh extremes I am reduced, me, a Frenchman compelled to wear a German uniform!情况坏到了这种地步，我一个法国人竟然穿上德国的军装。2、Wenger, though, is confident the Frenchman will extend his stay at the Emirates Stadium.尽管如此，温格仍然坚信法国人会延长他在酋长球场的职业生涯。3、No Frenchman would ever marry her - she has a police record.没有一个法国人会娶她，她在警察局里挂了号。4、In 1993, a Frenchman named C1993年，法国的C5、The Frenchman added: "We have shown our love and care for Cesc since the start.这位法国人继续道：“我们从一开始就展示我们对塞斯克的爱和关心。

Frenches

（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Indians等。 *常见易考的“某国人”复数形式： 美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans 希腊人 Greeks 印度人 Indians 意大利人 Italians 日本人 Japanese 俄国人 Russians 瑞典人 Swedes 瑞士人 Swiss

british复数british单复数同形，英语没有指英国人的通用单数名词，一般用形容词British。例如：TheBritishhaveaveryoddsenseofhumour.英国人的幽默感很奇特。British相关短语TheBritish英国人BritishWhite英国白火鸡BritishColumbia不列颠哥伦比亚britishparliamentphr.英国议会Britishbarilla【化】海草灰Britishprotectorate【法】英国保护的领地BritishStandards【化】英国标准BritishIslesn.不列颠群岛BritishLion不列颠之狮英国人British例句1、InJune1942,theBritish8thArmywasinfullretreat.1942年6月,英国第八军全面撤退.2、ThesmallBritishcrowdroaredthemselveshoarse,wavingtheirUnionJacks.一小群英国人挥舞着国旗，吼得嗓子都沙哑了。3、JohnMajorhasreachedthepinnacleofBritishpolitics.约翰·梅杰已攀上了英国政界的顶峰。4、MrOlaecheahasBritishresidencybyvirtueofhismarriage.奥拉伊奇先生通过结婚而取得在英国的永久居留权。5、ThefirstBritishattempttocolonizeIrelandwasinthetwelfthcentury.英国最早尝试在爱尔兰开拓殖民地是在12世纪。各国人英语变复数口诀英语各国人的复数变化分三种情况：1、瑞士人、中国人、日本人单数、复数形式相同aJapanese1个日本人twoJapanese2个日本人aChinese1个中国人twoChinese2个中国人aSwiss?1个瑞士人tenSwiss10个瑞士人2、荷兰人、英国人、法国人变词尾的man为menanEnglishman1个英国人someEnglishmen一些英国人aFrenchman1个法国人twoFrenchmen2个法国人aDutchman1个荷兰人fourDutchmen4个荷兰人3、其它各国人词尾加saGerman?1个德国人fiveGermans5个德国人aRussian1个俄国人tenRussians10个俄国人anAmerican1个美国人threeAmericans3个美国人扩展资料：英语各国人的复数形式变化规律，可以用下面口诀。中日不变英法变，其余s加后面。“某国人”的复数有三种类型：Chinese,Japanese,Swiss三国人单数复数同形，不需加s；Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；其他各国人以_an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等。british英国人的复数British是集合名词，没有复数。1、读音：英[?br?t??]??美[?br?t??]2、释义：英国人。3、语法：联合王国的人。4、相关短语：BritishIsles不列颠群岛。同根词组：britishempire1、读音：英[?br?t???empa??]??美[?br?t???empa??r]2、释义：大英帝国。3、语法：14世纪初期进入英语，直接源自古法语的empire，意为统治；最初源自拉丁语的imperium，意为统治，指挥。4、用法例句：The?British?Empire?flourished?in?the?19th?century.5、白话译文：英帝国在19世纪曾昌盛一时。British可以加s吗Chinese和Japanese既是形容词，也是名词，名词可指人，单复数保持不变。British只是形容词，不能指人，不能变复数。但是theBritish可以指英国人，本身就是复数含义，但结构特殊，即the+形容词=集合名词。举例therich富人，thepoor穷人。英语的复数形式有两种：规则变化和不规则变化.一、规则变化有如下两种情况：1、直接在词尾加s；2、在词尾加es,具体包括：ch,sh,s,x结尾的单词；以“辅音字母+o”结尾的单词；以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es；词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es；二、不规则变化有如下两种情况：1、单复数同形的,如deer,sheep,Chinese,means等等；2、特殊变化,如man-men,child-children,foot-feet,ox-oxen,mouse-mice等等.

British和Chinese复数形式跟单数一样 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 英国人 the English an Englishman two Englishmen

我怎么又理解错了。。楼上滴，我受教了。。默

Frenchman和theFrench是两个词，frenchman是单数，frenchmen是复数。都表示法国人（强调的是个体）thefrench强调的是法国人整体

Franch

1）普通的加s，如 books2）o结尾的，加s或es 如photos和 potatoes 碰到o结尾是生物类的加es，非生物类的加s 只有bamboos 例外3）y结尾的 变y为i加es 。 如parties4）f 或fe 变f或fe 为ves 。 如life变 lives，myself 变ourselves5）s、sh、ch、x结尾的。加es 如boxes6）不规则变化 如man变men， woman变women7）不变 如 sheep建议自己搜索一下，找到完整的资料，然后背下来。千万不能偷这个懒，对你以后都有用的

男人女人a变e，鹅足牙oo变ee;man-men;woman-women;goose-geese;foot-feet;tooth-teeth。老鼠虱子也好记，ous变ic;mouse-mice;louse-lice。单复同形，中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回;Chinese、Japanese、police、deer、sheep、fish、cattle。 复合名词的复数变化规则 第一类： “manwoman+名词”构成的复合名词，两个词都要变成复数。 man teacher,变成men teachers男老师 woman doctor变成 women doctors女医生 woman pilot 变成women pilots女飞行员 第二类： 以-man、-woman、-child结尾的复合名词，只需变词尾。 policeman 变成 policemen警察 fireman变成firemen消防员 Frenchman变成Frenchmen法国人 grandchild变成grandchild孙子 特别注意：German---Germans 德国人，复数在词尾加s，因为German 结尾的man不是名词“人，男人”，恰巧这个词以man这三个字母结尾。 第三类： “名词+其他”构成的复合名词，在核心词变复数。passer-by 变成passers-by,过路人 mother-in-law 变成mothers-in-law岳母，继母 son-in-law变成sons-in-law女婿 第四类： 无核心词的复合名词，在词尾变复数。 grow-up变成grow-ups成年人 名词变复数的规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树,desk-desks桌card-cards,parent-parents, 2、以s,x,ch,sh结尾的加es. 如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手表,brush-brushes刷子,glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村,city-cities城市,baby-babies,family-families, 特例：：boy-boys,monkey-monkeys,toy-toys,play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀,leaf-leaves树叶,wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄,Negro-negroes黑人,potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿。

日本人的复数

oo变ee如：foot变feettooth变teethgoose变geesta变e如：man变menwoman变women》》》》》良师益友伴你行团队为你解答《《《《《欢迎追问，满意记得采纳哟(*^__^*)嘻嘻

美国人Americans 澳大利亚人 Australians 加拿大人 Canadians 英国人 Englishmen 法国人 Frenchmen 德国人 Germans希腊人 Greeks印度人 Indians意大利人 Italians日本人 Japanese俄国人 Russians瑞典人 Swedes瑞士人 Swiss

look forward to going jogging对,首先look forward to doing 是固定的搭配,其次go doing表示从事什么,做什么事情,例如go swimming就是指游泳 Frenchman的复数是Frenchmen,因为man的复数就是men,而不是mans

They are German

two Americans ,这里American是名词,要加复数的,教你一个口诀吧,是国家人变复数的. 中日不变,英法变,其余s加后面.就是说Chinese,Japanese的名词复数不变, Englishman Frenchman变成Englishmen Frenchmen,其余的像AmericanAustralian等等的复数在后面加s,所以两个美国人要变成two Americans,明白了吗?Americans 要 告诉你一个口诀：中日不变，英法变，其余后面加S 也就是说中国人和日本人的英文复数是原形（Chinese,Japanese)而英国人、法国人就要把后面的man改成men, 其余国家的人后面一律加s/es－－－－－－－－－－－－－－－一。时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子，其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。 二。名词变为复数： 1。一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es 。但是stomach的复数形式是stomachs。如果某个名词是由字母组合ch结尾，而且发音是[uf074uf046]，其复数形式就要加-es。而这个词结尾的字母组合ch发音是[uf06b]而不是[uf074uf046]其复数形式就加-s。 2。以o结尾的名词 (1)通常加-es：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 (2)但下列名词只加-s：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 （3）还有些名词加-es或-s都可以：zero零，buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山参考资料：摘自拙作《新课标高中英语学习词典》中国大百科全书出版社

German是德国人，复数形式加s

不对，Frechman是可数名词，应该是复数。a group of Frenchmen，一群法国人。

一楼回答正确，就像the Chinese 在没有上下文的情况下是统称中国人一样。

1。 4 2加s 3不变 5。7 A变e 6加es 8成为wives 第2题yestday，s paper 。。。。。。以后的加我的qq再答我打字慢 296671927

fish既是单数也是复数，但作为复数也是指这种类型的鱼有很多条。fishes 是复数，指种类不同的鱼，即各式各样的鱼。

你好，很高兴为你解答，答案如下：chinese,japanese等。希望我的回答对你有帮助，满意请采纳。

名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the an two Australians Australian Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 参考：无忧考网 仔细看看的话，其实有规律的 多数以ese或者sh结尾的或单词最后一个音节读音接近s的，复数一般没有变化，不然不好读。。画蛇添足的感觉 多数以an结尾的，要变复数，后面都会加s，如Canadians,Americans 当然像fenchmen法国人，就是例外了，要单独记，German也比较特别，虽然是man但复数是直接加s，不是Germen 我自己总结的，可能不科学，你可以自己归纳看看，这样好记点

一张照片，记载着一个 故事 ;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感…照片里的故事满分 作文 600字有哪些你知道吗?一起来看看照片里的故事满分作文600字，欢迎查阅! 照片里的故事满分作文600字1 翻开相册，一张照片印入我的眼帘。那是一张杭州旅游照。 那是一个春天，我和奶奶一同来到了风景如画的西湖我靠在小瀛洲岸边栏杆上。背对着三潭印月。三潭印月实际是小瀛洲岛前的一部分。这是明天启元年(1621)仿北宋苏东坡开浚西湖时堆置的三塔设置的。塔高2米，塔基系扁圆石座，塔顶为葫芦形，塔身呈球型，上有五个小圆孔。三潭印月有一个很美的 传说 。有一年，山东的巧匠鲁班，路远迢迢到杭州来。在杭州收徒弟传手艺。鲁班正在细心地给徒弟们传手艺时。忽然一阵黑风刮过，顿时天上乌云乱翻。原来是有一个黑鱼精到人间来作崇啦!。它就在西湖里安下家，住在那里不走了。黑鱼精在西湖里吹吹气，杭州满城鱼腥臭;黑鱼精在西湖里喷喷水，北山南山下暴雨。西湖边的柳树折断了，花朵凋落了;西湖里大水不断往上涨，把整个杭州城都淹没在臭水里了。 看到这样，鲁班带领徒弟们把宝石山雕成了一个大香炉，把黑鱼精罩在石香炉下面，压在西湖底闷死了。石香炉只在湖面上露出三只葫芦形的香炉脚。晚上，鲁班领头划船到湖中央去，在石香炉脚上那三面透光的圆洞洞里点起烛火，让大家彻夜在湖上歌舞狂欢，庆贺镇伏黑鱼精。从此，每年 中秋节 夜晚，湖中央那石香炉的三只脚里边便点起烛火，烛火映在湖里，现出好几个月影来。灯影和塔影，景色绮丽，使人有“半夜冰轮初出海，一湖金水欲熔秋”之感。这个地方就被人们叫做“三潭印月“。好美的景色，好美的传说啊! 看着照片，回想着风景如画的西湖，多么让人流连忘返，我一定还会去的。 照片里的故事满分作文600字2 周末，我在家进行一个“大扫除”。在自己房间的柜子里，看到一个布满灰尘的相册。翻开相册的第一页，一张旧照片映入眼帘。照片里是一位慈祥的老人，怀里坐着一个年幼的孩子。瞬间，我记忆的大门被轻轻推开，回忆起和姥姥在乡下的生活。 春天，阳光照在身上，暖洋洋的。河水解冻了，野花开了，小山坡上的草绿了，树青了。 每次来到坡上，我都会采上一捧鲜艳的花带回家，把开得最好的一朵给姥姥留着，其余的插进小花瓶中。等她回来，我便将花朵戴在她的头上。一边拍手一边开心地喊着：“姥姥真漂亮，姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不拢嘴。 夏天，热浪一阵接着一阵。整个乡下都笼罩在闷热的空气中，姥姥在忙，我跑进厨房，准备“偷”吃冰棍儿。不料，却被她发现了。当我准备迎接责备时，姥姥却摸着我的头说：“下次可不能再背着姥姥‘偷"吃东西了!”我喜滋滋地吃着冰棍儿。冰棍儿的味道现在已经忘记了，但那时的心情，至今难忘。 秋天，门口的桂花开了。桂花的香气中还带着一丝甜味儿，沁人心脾。 中秋节的前，我和姥姥采了一大篮桂花。那晚，我们吃着桂花馅儿的月饼，看着中秋月亮，心里格外的恬静。 冬天，北风呼啸。乡下的雪常常下得很大。我欣喜地跑出家门，欣赏这美丽的雪景。被雪覆盖的小山秀气了很多，小村庄也安安静静的。雪停以后，我们总喜欢在家门口堆两个雪人，一个大的，一个小的。大的是姥姥，小的是我。我的耳朵和脸颊都被冻得通红，天气很冷，雪很冰，可我的心却很暖。 上学后，父母要带我去城里住。 姥姥怕以后见面的机会更少了，便和我一起拍了这张照片。照片里，姥姥慈祥的笑容，还是我记忆中可亲的样子! 照片里的故事满分作文600字3 角落里，静静地躺着一张照片，这是一张被时光遗忘了的照片，边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩，一个是童年的我，另一个呢，那个有着两个甜甜酒窝的女孩，让我觉得陌生又熟悉。 童年的记忆一点一点被解封，凝固的时光瞬时被打破。 想起来了，那个女孩是我童年时最好的玩伴，初遇苏奕，是在我五岁的时候，有一次在广场玩遇到了她，我们玩得很高兴，我们两家在同一个小区，竟然也在同一栋楼上。从那时起，我几乎每天都去找她玩，时间长了，我俩就形影不离，上学一起，做作业一起，玩耍一起，有时吃饭也在一起，如假包换的“好闺蜜”。夏日午后，我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼，热得大汗淋漓;冬天里，我们在雪地里滚雪球，打雪仗，鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的，她就是我的“哆啦A梦”，总能给我变出法宝，苏奕的父母不和，经常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我们家。记得有一次，她的父母吵得很凶，她哭得更凶，我拍拍自己的胸脯说：“没关系，我的就是你的，我的家也是你的家”。语毕，她破涕为笑。 快乐的时光总是很短暂，我俩即将面临的是离别，那是我们都已八岁了，三年的友谊怎能轻易忘记呢?我极力阻止妈妈搬家，可还是拗不过她，我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片，我想永远记住她，拍完后她笑着挥着手和我告别，可我看出了她的不舍。苏奕，若你爸妈再吵架你怎么办呢?若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了，苏奕。 此后，我再也没有见过她，我曾将她视为生命中不可或缺的一部分，但现在差点把她遗忘了。翻开照片，那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记，我会把它永远珍惜。 照片里的故事满分作文600字4 翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。 不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。 记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。 我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和 其它 伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。 诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。 这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。 照片里的故事满分作文600字5 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。 放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。 在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。 我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。 他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。 我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。 这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。 照片里的故事满分作文600字6 我小的时候是什么样子?大眼睛还是小眼睛?我从柜子里找出一盒影集，想要回顾一下我刚出生的模样。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相册。 哈!照片上的我真可爱!脸胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。瞧!我在睡觉的，妈妈逗我玩的，爸爸抱着我的，洗澡的，啃手指的，坐着的……爸爸这位摄影师把我的每一个细小的变化都用照相机真实地记录下来。 翻着翻着，我突然看到一张特别的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一张我哭的照片啊!只见姐姐一脸无奈地用手捧着光头的我，坐在公园里的电车上，而我呢?一副要哭还没完全哭出来的样子。我到底受了什么委屈?坐轿子应该很好玩的呀?难道是爸爸想拍我哭的镜头，故意把我弄哭的吗?我得查个水落石出，于是，我决定问问妈妈。 妈妈亲切地告诉我这照片里的故事：我当时才六个月大，因为爸爸妈妈一直忙于工作，没时间带我到公园拍照，那天正好爸爸妈妈都休息，决定带我和表姐到公园里拍些照留作纪念。他俩兴高采烈地带我到公圆，可是我很好睡，一直睡着，他们急切地盼望着我快点醒来，为了弄醒我，使出了浑身地招数——抓我脚底心，捏鼻子……终于，我伸了伸懒腰、蹬了蹬小腿醒来了。 爸爸迅速打开镜头盖，妈妈赶紧让姐姐坐到轿子上，然后把我交到姐姐手里，可是我见到孙悟空以为是大妖怪，吓得就是不要坐上轿子，拼命想挣脱姐姐的手，妈妈一会儿给我讲故事，一会儿拿个玩具逗我笑……可我全然不理会他们，不知不觉我肚子饿极了，而他们正想方设法逗我，没搞清我为什么不愿意拍照。 我终于忍不住了，小嘴一瘪，小鼻子一皱，一颗颗金豆豆夺眶而出，委屈得看着妈妈，“咿咿呀呀”向妈妈发出警报，爸爸觉得我哭得样子好好玩哦，连忙“喀嚓!”给我拍下了这一张哭的照片。还是妈妈了解我，手忙脚乱地要给我喂奶时，我却倒在妈妈的怀里睡着了。原本兴致非常浓的爸爸想给我摆出各种造型多拍点照留念，可我不理会他们，睡我的大觉。最后他们高兴而来，扫兴而归，妈妈说爸爸到家了还始终不舍得放下手中的相机，他说“我今天还没给女儿拍照片呢。” 听完这段故事，我不禁开怀大笑，我那时侯怎么那么不会配合。看样子，每张照片里都有好听的故事呢 照片里的故事满分作文600字7 在我的书桌上，放着一张我们一家三口的合影。照片中我们身穿 潜水 服，神气地站在湛蓝湛蓝的海水里，笑得灿烂极了!我一看见这张照片，心中就充满了快乐和对美好时光的回忆。 那年我九岁的时候，爸爸单位组织到海南岛去旅游。庆幸的是，我登上了期盼已久的飞机来到了海南岛。住在旅馆里，我兴奋地彻夜难眠，盘算着明天的旅行计划。 第二天，我早早地起了床，当导游小姐宣布，今天我们将要去海底潜水时，我更是激动得像小兔一样奔来奔去。 来到了潜水场，教练跟我们说了潜水的要领后，便带我们下了海。我的心里像装了十五只吊桶一样七上八下。当教练问我：“小朋友，你害不害怕?”我倔强地说：“谁说我怕了?”说着，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潜水服，迈着流星大步扑向了大海。站在海中，清凉的海水轻轻地抚摸着我的双腿，一阵夹着海水味的清风吹来，我张开双臂，享受着大海的拥抱。正在这时，教练员对我说：“准备好了吗?”“ok!”我潇洒地做了个手势，一头扎入了海里。一会儿工夫，许多色彩斑斓的小鱼出现在我的眼前，它们围着我游来游去，好似在打量我这个陌生的来客。我情不自禁地伸出双手好想跟它们打声招呼，可它们一点儿也不给我面子，一个个甩头就走。突然，我眼前一亮，好美的软珊瑚啊，这些色彩各异的珊瑚看得我眼花缭乱，心中暗暗称奇…… 当我们浮出水面时，摄影师给我们留下了这张珍贵的照片。 当照片洗出来时，我把它放在了相架里，直到现在还保存着。 照片里的故事满分作文600字8 我的家里，有一张古老的黑白照片。上面有3个小孩和我的外公外婆。这大概是二，三十年前的照片，边角已经破损了，画面早已泛黄了。二三十年的岁月，经过无数次迁移，无数次风风雨雨，无数个春夏秋冬，还能完整的保存下来，真是一个奇迹。 照片上，外公依然那么严肃，如同一位国王，大权在握，审视着自己的国家;旁边是他的妻子，也就是我的外婆，外婆微笑着，似乎对生活充满无限的希望，那双清澈的双目，像月下深深的潭水;那三个小孩分别是我姨妈，妈妈与舅舅。舅舅还是个小婴儿，正依偎在外婆怀里;妈妈和姨妈站在前面。后面则是金黄的稻田，这是一张朴素的黑白照片，竟展现了这样一个美丽的家。 照片上的外婆很端庄，也非常年轻漂亮。我太震惊了，现在的外婆脸上满是皱纹，饱经风霜。外婆那乌黑亮丽的头发，现在也变的黯淡无光，剩下的只是一根根，一缕缕的银丝。外婆那丰润饱满的嘴唇，现在变得地干枯。外婆那双温柔，纤细的手，变得粗糙了。变了，一切都变了，外婆的美丽容颜随着时光的消逝改变着，但那对儿女无私的爱则是随着岁月的延伸而浓厚的，我至今赞叹：外婆的爱，那不熄的火呀，那不朽的心呀。 作为一个妻子，外婆是个好的贤内助。爷爷从前是县里的医生，平时很忙。外婆就在心血和汗水中疲惫不堪地撑起了这个家。她不光要照顾三个儿女的衣食住寝，还要辛苦的工作。我真为外婆这个鲜活的生命感到敬佩。 作为一个母亲，外婆是个好妈妈。在冬天，外婆怕自己的儿女受凉，三更时，外婆借着微弱的烛光缝衣服，做棉袄，不觉得辛苦。每当自己的孩子生病，外婆总要背着他，小跑快跑几里路，给孩子看医生。外婆为自己的孩子会出太多了，太多了!是什么，什么?让她如此情愿地为儿女付出这么多?我想我们都会很吃惊，但是，只有做为母亲才能感受到这平淡的责任。 我尊敬照片上这个女人，不，这个伟大的母亲，就是我敬佩的外婆。 照片里的故事满分作文600字9 在我的书桌上有一张照片，上面有一个满脸泪水的小男孩。全身上下都是灰尘，膝盖上一个伤口显而易见，旁边一辆栽倒的自行车躺在地上。我每次看到这张照片都会想起那件事…… 一天，我看见一群大哥哥在举行自行车比赛。我十分羡慕他们在自行车上兴高采烈的样子。回到家后，我迫不及待地让爸爸给我卖一辆自行车。爸爸经不住我的央求，同意给我卖一辆双轮自行车。自行车到手后我迫不及待地想出去骑两圈。出门前，爸爸想了想，突然让我等一等。然后就走回了房间拿出了扳手和钳子，温馨地对我说：“儿子，爸爸再给你按上两个轱辘，防止你摔倒。”我想也不想回了一句：“没事，我又不是不会骑自行车。”说完，就转身走了。到了楼下，我找了块空地，小心翼翼坐在了自行车上，找到平衡后又小心翼翼地骑了起来，过了一会儿，我感觉没有什么可害怕的了，就把车速提高了些。 这时一阵凉风吹来，我感觉十分凉爽，就用手去捋被风吹乱的头发，我感觉当时的我一定像那些哥哥们一样神气。可是一不留神，车子撞在马路牙子上，我当时就摔倒在地，疼的我哇哇大哭起来。哭声引来了爸爸，爸爸忙用像机拍到这一幕。然后抱起我拽着自行车回家，那时我还在哇哇大哭呢。 从此以后，每当我看见这张照片就会想到不听爸爸话的下场。如果那天我听爸爸的话，按两个轱辘，就不会摔倒了。那时，我也看到爸爸对我真诚的爱! 照片里的故事满分作文600字10 每当我翻开厚厚的相册，都会有许多美好的回忆浮现在脑海里，使我的心泛起一阵阵涟漪，久久不能平静下来。尤其是当我翻到一张发黄的照片的时候，心中都会涌起一股莫名的激动。 那是在北京的景山公园时发生的一件事。那一年署假，我到我小姑家度假。有一天，我去公园散步，碰见了一个盲人老爷爷，独自在公园里慢慢地走着，我正在想怎么没有人陪他散步的时候，老人朝着一棵大树走了过去，眼看就要撞上了，我暗叫了一声：“不好”，便像一支离了弦的箭一样朝老人冲了过去，在老人将要撞到树的.一刹那，我拉住了老人，老人十分警惕地转过身，问“谁?你想干什么?”老人一边说一边往后退，我再次拉住了老人，说：“老爷爷，您别往后退了，后面是一棵大树，要是再往后退的话，会撞树上的。” 老人试探性地用手往后摸了摸，我接着说：“您别害怕，我不是坏人，我看您要撞树上了，过来提醒您一下，如果您不喜欢别人陪着您，我马上离开”。说着我就准备往其它地方走。老人说：“小朋友，谢谢你，你是河南人吧?”我扭着头回应道：“我是河南人，您怎么知道的?您是哪里人?”老人笑了笑：“你这个孩子问题可真多呀!”我有点不好意思了。我扶着老人走到一条长椅边，我听得出你的普通话中夹杂着咱河南的乡音”。老人操着一口地道的河南话对我说。 我与老人正在畅谈时，一个中年男子走了过来：“小朋友，我是一个摄影师，刚才看见你搀扶老人的那一幕，令人十分感动，就把这美好的一瞬间拍了下来，这里底片，送给你一张留作纪念吧1”他把底片递给我之后，就急匆匆地走了，真是一个性急的人啊!每当我的手触到这张照片时，便会有一股暖流从指头流向心头，我，也被感动了。 虽然这张照片黄了，旧了，但我的记忆没有黄，没有旧，我会把这段记录了我一次小小快乐的记忆保存下去，直到永远。永远。 照片里的故事满分作文600字10篇相关 文章 ： ★ 照片里的故事小学600字作文10篇 ★ 照片里的故事600字优秀作文10篇 ★ 2022照片里的故事初中满分作文600字10篇 ★ 照片里的故事人物作文600字10篇 ★ 照片里的故事作文600字以上 ★ 照片里的故事优秀作文600字小学生5篇 ★ 照片里的故事600字优秀作文素材(5篇) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1e0527ff43f5dcd963bc29aa7b5223b2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读）负薪（xīn）挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书）隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）凿壁借光匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（欧阳修以荻画地）韦编三绝韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。（孔子韦编三绝）这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦刺股的故事。（苏秦刺股苦学）〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。废寝忘食学以致用囊荧映雪悬梁刺骨凿壁借光持之以恒程门立雪牛角挂书穿壁引光刺股读书冬寒抱冰夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励积雪囊萤坚苦卓绝艰苦卓绝聚萤积雪聚萤映雪绝甘分少刻苦耐劳刻苦钻研口不绝吟匡衡凿壁临池学书埋头苦干磨砺自强磨砻淬砺驽马十驾勤学苦练深自砥砺十年寒窗十年磨剑孙康映雪铁面枪牙卧薪尝胆衔胆栖冰宵旰攻苦雪天萤席引锥刺股饮胆尝血圆木警枕凿壁借光枕戈尝胆枕戈饮胆志坚行苦孙康映雪铁面枪牙全神贯注专心致志坚持不懈持之以恒老骥伏枥敝帚自珍不得要领学如登山宿学旧儒力学笃行力学不倦钝学累功幼学壮行学如穿井学海无涯下学上达文江学海晚生后学通才硕学敏而好学笃志好学勤学好问学无止境学以致用学而不厌牙牙学语学贯中西学究天人勤学苦练临池学书困而学之教学相长好学不倦顿学累功断织劝学笃学好古笃学不倦笃信好学笃实好学道山学海

　　1、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 　　2、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 　　3、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。 　　4、水滴石穿：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，后比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 　　5、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力就能够克服困难，做出成绩。