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我学洗碗作文范文1 　　一天中午，我吃饭时，我吃得太慢妈妈因为要赶着上班就走了。我吃完只好自己洗碗。我收拾了桌子，就开始洗碗。 　　我打开水龙头让水池的水装满水。我拿起抹布，再拿一个碗在水里用抹布擦洗感觉干净了，就把碗放到水龙头下冲洗几遍，就再洗第二个…… 　　洗完后，把碗一个个整齐地放到消毒柜里。 　　妈妈回来了，正准备洗碗却看见消毒柜的碗全干净了，后来妈妈知道了就夸是个好孩子，我听了，心里美滋滋的。 我学洗碗作文范文2 　　如果你想问我的童年时代是怎样过的，我会肯定地说，我是快乐地过的。如果你想问我学会了什么，我会自豪地说，我学会了洗碗。 　　星期天，正好妈妈放一天的假，我打算和她上街去，可是她忙碌极了，要洗碗、要扫地、要拖地……每天都那么操劳。于是我决定做她的小助手，帮她提起了一个包袱。 　　想好后，我立即跑到妈妈跟前，夺去妈妈手上的布，兴致勃勃地对妈妈说：“今天，就让我洗一洗碗吧！”看了妈妈脸上那满意的神色，我高兴地干了起来。第一次，我挑来大盘大盘的水，先把碗子放在水里，让它表面的油和汁水漂去，然后放了小小的洗洁精在碗面上，再用一条布吃力地擦着，从里到外，从外到里，我都擦过了，最后只剩下把它冲干净就行了，我再次把它放在水里，再把布拧干，专心致志地擦着。随着“唰唰”的声响，一只又一只的碗，通过我细小的手，脱去一层又一层的油，成功了嘛？顿时，妈妈向我迎面走来，伸了伸头，睁大了眼睛，心里吭了一声“哎哟”，我好奇地问：“什么事呢？”妈妈用一双粗糙的手摸了摸碗，亲切地问：“你看，这还有油呀？”我睁开眼睛，看了看，“哎呀”真粗心呀！还有一层厚厚的油紧粘住碗不放。于是，我着头再挑来一盘水，这时，妈妈突然在我耳边悄悄地告诉我：“记住，放洗洁精时要适当地去放呀！”听了后，我又认真地干了起来。我先把碗子湿透了，然后放一点洗洁精，只看水面上一点反应也没有，我想，一定是太小了，就在水面上放一些洗洁精。你看！水面上多了几颗珍珠般的水泡了，一个、二个、三个，越来越多了，整个盘子就像装满了珍珠似的，多么美丽啊！接着，我从珍珠海中拿起碗子，“嘭”，啊！槽糕了，滑的一双手，把碗子丢在地上了。顿时，我的脑海里只剩下一遍空白，好像在茂密的丛林中找不到一条光明的出路。听了打碎了东西的声响，妈妈焦急地赶来，她看到一只碗子已经在地上开了花了，但她并没有批评我，反而对我微微一笑，安慰地说：“别怕，没什么事。 　　每一件是肯定会有困难，只要你去克服它，世界上永远不会有困倒你的事。”狼狈的我好像梦中醒来，我又不由地想起老师教过的一个道理，“世上无难事，只怕有心人。”我要坚强地站起身来，提起胸膛地对你们说：“我会洗碗。”于是我又斗志重重地再洗一遍，我把碗放在水里，再放小许的洗洁精，重复地擦了几遍，然后再倒来另一盆水，把碗放在水里，冲透它，让紧粘在碗上的油和汁水一干二净地被冲出来。妈妈在窗边偷偷地看着我，嘴儿慢慢地咧开了，最后成了花朵那么灿烂。我终于学会了洗碗了。 　　就这么一件小小的事，就更深刻地教会了我一个道理，更为我的童年添加了一些光彩。我相信，在我的童年里还有更多更多有趣的事。 我学洗碗作文范文3 　　有一次，我看见妈妈洗出的碗像珍珠一样透亮，连人影都能照出来。要是我洗的话，那要洗好几次呢！我真羡慕妈妈，所以我恳求妈妈教我洗碗妈妈答应了。我高兴得不知道怎么形容。 　　一个阳光明媚的中午，我们大家都吃完饭后，我和妈妈一起把碗搬到水池里。我站在水池旁边先把池子里的洞用抹布赌上，在把水龙头打开，等水龙头放到差不多有半个水池，这么多的时候就把水龙头关掉。妈妈先洗了个碗给我做示范以后，我觉得洗碗挺简单的呀！我拿起一个油乎乎的碗，先弄点水泡一泡，再弄点洗洁精，然后用抹布擦一擦，可是怎么也洗不干净，我急了。妈妈看了以后笑了笑说：“别急，多用水洗一洗，再用洗洁精洗一洗，还可以用清洁球洗一洗。听了妈妈的话我半信半疑，我心想：唉，原来洗碗这么麻烦。”我试了试妈妈的方法，虽然虽然我洗的不好，但我越来越好，差不多已经学会了似。 　　从这件事我明白了一句话：世上无难事，只要肯登攀。 我学洗碗作文范文4 　　五岁那一年，我和爸爸妈妈一起做完午饭，见爸爸妈妈一脸精疲力尽的样子，于是，我犹豫了一会，就自告奋勇，说；“今天我来洗碗！”爸爸妈妈你看我，我看你，想在说好吧。于是爸爸坚定地说：“还是我来洗吧，怕你洗不……”爸爸可能不想伤我的自尊心，又把话收回去了，妈妈见了，说：“去吧！但要冲干净哦！”我快如风一样“飞”到了厨房，妈妈像蜗牛似的回了沙发。 　　开始洗了，我回忆起前天妈妈洗碗的步骤，先把水龙头打开，把洗洁精挤到第一个碗里。我按记忆里的步骤做，擦呀擦，可是小泡泡们一个个都不愿出来，紧紧的把门关上，谁都不愿出来，我挺心灰意冷的，伤心的洗下一个碗，下一个碗的主人可慷慨大方了，连刚出生的小婴儿也抱出来欢迎我了，我的心情豁然开朗起来，太阳公公射下一串串金项链，照在水面上，照在慷慨大方的.小主人身上，小主人射出紫的光，黄的光、绿的光、红的光……多么像一串串彩色的珍珠啊！下面几个碗我更有信心了，三下两下，不费九牛二虎之力就洗好了。洗干净可不容易，泡泡们开始玩“不听话”的游戏了，你打我，我踢你，太不友好了，于是我生气了不理不睬地把小捣蛋们狠狠地扔进水沟里。小水泡应除了我辛苦的汗水。 　　看着干干净净的小碗，我心里乐滋滋的，妈妈夸我懂事了。 　　平时，爸爸妈妈工作很辛苦，所以今天我决定让妈妈教会我洗碗。 　　妈妈告诉我，洗碗时，先在碗里放点水，再在海绵上放上洗洁精，然后在碗上涂成泡沫，最后用清水冲干净就好了。 　　平时，我这双写字画画都挺灵活的手，今天，洗起碗来却不听使唤了。经过妈妈手把手的教我，我慢慢变得熟练了很多。接下来，妈妈教我洗锅子，可是锅子太大太重，洗的不太干净，妈妈把锅子重洗了一下。 　　我以前认为洗碗很容易，但是从这次洗碗，我懂了，看是一件很容易的事情，也需要认真去学才会变得熟练，一天、两天……慢慢来。 我学洗碗作文范文5 　　今天下午，我没有事可做，于是，我就叫妈妈教我洗碗。 　　妈妈找来两个中午吃饭没来得及洗的碗。 　　妈妈二话不说就把我带到了洗碗池边开始教我洗碗的步骤：一、倒半盆水；二、加入洗洁精；三、把碗放入水中用抹布擦洗里外；四、拿出来，再用热水冲洗一遍，就大功告成了！ 　　妈妈说得这么多话我以为我完全听懂了。但是一洗呢？把身上全都弄湿了，第一次洗碗就这样失败了。 　　随后，我换好了衣服，要卷土重来了。我再次来到洗碗池边，拿起一个脏碗洗了起来。咦？这回的动作比上次熟练多了，不一会就把碗洗好了。我去向妈妈汇报好消息，妈妈夸我又进步了！我真高兴！后来，我又洗了好多碗。 　　如果你也想学洗碗的话，必须严格按照前面说的四条洗碗的必用步骤。 我学洗碗作文范文6 　　星期天，我把饭菜小心翼翼的端到饭桌上，吃过饭，我对妈妈说：“今天我洗碗”。妈妈惊奇地问：“你能行？”我自信地说：“我能行。” 我把饭碗端进厨房，学着妈妈的样子，系上围裙，挽起袖子，打开水龙头，可怎么洗也洗不干净，哎呀，原来我忘记放餐洗净啦。我赶紧把餐洗净放到水池里，这下，应该洗的干干净净了！ 　　因为我把水开得太大了，水花溅了我一身。我把水龙头关的小一点，水花不乱飞了。半小时碗洗干净了，我也累得腰酸背痛。我这才知道，妈妈干活真累啊！ 妈妈干活真累啊！ 我学洗碗作文范文7 　　今天吃完晚饭，妈妈对我说：“今天晚上你学着洗碗好吗？”我高兴地点了点头说：“好啊，那你要教我。”妈妈也微笑着点了点头。 　　妈妈教我首先把桌面上得碗筷收拾好，把碗里的剩饭剩菜倒掉。然后用热水把碗筷冲洗一次，再用盆子装好热水，放入洗洁精。接着用洗碗布吧碗筷逐一进行清洗，洗去油污。最后再用清水连洗三次，把碗筷放入消毒碗柜消毒。这样碗筷就洗好了。 　　我学会了洗碗，我觉得做这些家务事并不难，而且洗碗也是一件有趣的事，还可以玩泡泡呢。 我学洗碗作文范文8 　　今天，妈妈决定教我洗碗。 　　首先，把碗都放进水里，加一点洗洁精，搅拌一下，然后用抹布使劲搓碗的正后面，搓好后放在一旁。全搓好后再放一盆干净的水，把碗再泡一下，就干净了。我试了一次，可妈妈一看就找到了没洗干净的地方。我一下就没有了信心。妈妈说：“别灰心，俗话说：失败乃成功之母。加油！”听了妈妈的话我的信心一下子增添了不少。 　　我又重新洗了几次，妈妈说我有进步，我洗的更起劲了。 　　今天我学会洗碗了，我也学会了一点：做什么事情都要认认真真才能做好！ 我学洗碗作文范文9 　　今天晚饭后，我看见妈妈（很）累的的样子，我就去洗碗。 　　我先把盘子和碗放进洗碗池。然后放些水，接着，多放些洗洁精，再用洗碗帕在碗上擦洗。我好像听见碗和盘子在欢快地歌唱。我把洗碗池的水放了，又重新放一些水，再清洗一次。终于把碗洗干净了。 　　今天，我学会了洗碗，我高兴极了！ 我学洗碗作文范文10 　　今天，天气特别炎热。吃过午饭，爸爸把碗筷收拾到厨房。我对爸爸说：“天这么热，我来帮您洗碗吧！”爸爸高兴地笑了。 　　爸爸先让我接了一盆温水，接着在水里滴了几滴洗洁精，然后把碗一个一个放进水里，再用布子清洗干净。第一遍洗完了，爸爸又让我换了一盆干净的水，把碗筷冲洗干净。看到洗完的碗筷，我心里可高兴了。以后，我会帮爸爸妈妈做更多的事情。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的小学四年级作文：洗碗，欢迎阅读与收藏。 小学四年级作文：洗碗1 　　洗碗，有的小朋友大概干过。至于我，却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过，我总认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识体会。 　　我以前只知道端饭菜摆筷子，可从没洗过碗。我心想：怎样洗碗呢？由于我不知道如何做，所以只好硬着头皮，装模作样地洗了起来。妈妈看出了我的心思，便走过来对我说：“欣欣，不知道怎样洗碗吧，我来教你！”我便虚心地跟妈妈学，妈妈说；“收了碗筷，放进厨房。把热水放进锅中放一些洗洁精，再把帕子打湿，然后再用力的擦。擦完要把碗用清水冲干净，这样才算洗完。”听完，我马上就开始洗碗了。我把刚刚的热水倒入锅中，然后放一些洗洁精到锅中，然后把碗放入锅中，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹几下吗？三岁小孩都会，更别说我这四年级的“小女生”了。于是，我拿起一个碗，用抹布抹了几下，用眼一看，呀，怎么还有真么多东西？就在这个时候，妈妈又说：“是应为你用的力太小了，才洗不下来的。”唉，这碗真难洗啊！于是我拿出我的终极武器，就是炒菜用的铲子，我拿出铲子用出我吃奶得劲，用力的刷碗，就这样我过了好久才刷完。刷完了我就用用干净的水把所的碗洗干净， 　　通过洗碗这件事，我体会到了妈妈很辛苦，每天要上班还得做那么多家务事，以后我一定要帮妈妈分担一些家务事。 小学四年级作文：洗碗2 　　吃完晚饭后，妈妈把洗碗的任务交给了我。 　　我打来一盆水，往里面挤点洗洁精，把碗放进去用抹布来来回回擦洗。过了一会儿，我把洗过的碗让妈妈检查。她一摸碗，呀！上面怎么这么滑呀？原来油渍根本没有洗掉。没办法，我只好又重洗，谁让我这么不认真呢。 　　这次，我学聪明了，让妈妈教我洗。我又打来一盆水给妈妈看。“水怎么这么凉呢？”妈妈一探，对我说：“要用热水。” 　　我又去换了一盆热水，挤点洗洁精，用抹布使劲擦洗。一个一个擦洗干净后，我又打了盆热水，直接把碗放进去清洗。这样来回冲洗了三次以后，我还用眼睛仔仔细细地检查了一遍，摸了一遍，确定没有油渍才给妈妈看。妈妈检查过后，对我竖起了大拇指。 　　我都快十岁了，是应该帮助妈妈做点力所能及的事情了。一来帮妈妈减少家务劳动负担，二来锻炼自己的生活自理能力。我决定，以后每天我都会帮妈妈做一两件力所能及的事情。 　　妈妈听了我的打算，狠狠表扬我：“我的女儿长大了，我的女儿真棒呀！” 小学四年级作文：洗碗3 　　双休日，我心满意足地吃完了午饭，来厨房一看，水池里堆满了刚用过的碗。这会儿爸爸，妈妈正在厅里谈兴正浓，无暇顾及呢!我想：“他们做了大半晌的饭，也有点累了。这碗我就帮他们洗了吧!” 　　我系好围裙，挽起袖子，把碗依次摆好，打开水龙头，自来水争先恐后哗哗地流出来，我把碗挨个地放到水管下面去冲洗，冲过的就放进碗柜里，心里还自鸣得意地想：“看来洗碗这活也不难嘛!” 　　妈妈听到厨房里有哗哗的流水声，急匆匆地跑过来，一看是我在洗碗，我还不等她开口，就沾沾自喜地说：“看我洗的怎么样?”妈妈笑眯眯地看看我，又看看我“洗好”的碗，摇摇头说：“不怎么样。”此刻我的心情一下由“喜洋洋”变成了“灰太狼。”妈妈耐心地接着说：“洗碗不是用自来水冲冲就会干净的，而是先要用洗洁精把碗里的油去掉，再用洗碗布在清水里反反复复地洗几遍，最后还要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留。”她边说边示范洗了一个碗给我看。我站在一旁茅塞顿开，学着她那样把这些完痛痛快快，干干净净地又洗了一遍。 　　晚饭时，我端着自己洗过的碗，心里有一种喜不胜收地高兴，今天我不但学会了洗碗，帮助爸爸妈妈做了家务，还享受到了自己劳动成果。全家人晚饭还没吃完，我就自告奋勇地说：“今晚这些碗还是俺来洗!” 小学四年级作文：洗碗4 　　人生有许许多多的第一次，第一次往往使人难忘，令人回味无穷，我一想起那次洗碗就记忆犹新。 　　那天中午我吃完饭，看见妈妈正在收拾碗筷，准备洗碗，我心想，我也试试洗碗吧! 　　我先把餐桌上的碗筷小心翼翼地拿进厨房，迫不及待地打开水龙头，我先把碗筷用清水冲了一遍后，接着又把洗碗布伸入水中湿了一下，然后又往布上倒了一些洗洁精，接着又用布往碗里用手使劲转，直到搓出小泡泡来，泡泡在阳光的照射下，发出了五光十色的`光，美丽极了! 　　可能是第一次的缘故，我有点笨手笨脚的，有个油碗，由于太油了，一不小心我把它滑到了地上。 妈妈说：“没事再试一次，多练练就会了。”紧接着我把水龙头开开，接着洗了好些遍才把碗上的泡泡洗干净了。这时，我已经累的大汗淋漓，想起妈妈每天都要做家务，那该多么辛苦呀!以后我一定要多做家务，帮妈妈减轻负担。 　　这次洗碗让我受益匪浅，我明白了妈妈做那么多的家务非常辛苦，也明白了每件事只要认真，仔细用心地去做，不管经历多少次失败，最终一定马到成功。 小学四年级作文：洗碗5 　　平时，妈妈工作忙碌，回到家里又要干很多锁碎的家务活。为了减轻妈妈的工作负担，我决定找机会学洗碗。正好今天是妇女节，于是就借这个机会学洗碗，当是孝敬妈妈的礼物吧。 　　首先，我把碗里面那些剩下的饭菜倒进垃圾桶里，后再拿到洗手台里洗。拧开水龙头，水哗哗地流，像小溪在歌唱，动听极了。我用手一个个地冲洗，可还是洗不掉那些粘在碟上的脏东西。“咦，对了，这里有一块钨丝球呢，何不用来试一下?”这一招确实灵，碟里的脏东西全部跑光光了，我不禁地夸自己脑瓜灵。洗着洗着我渐渐地感到手粘糊糊的，仔细一看，几个指头油光闪闪，再看看碟子，到处都是油渍，怎么办呢?正当我冥思苦想的时候，那支洗洁精正向我招手，仿佛在说：“小主人，快请我帮忙吧，我的本领可大哩!” 　　于是我找来一个海绵球，滴几滴洗洁精蘸一水然后用力的洗。白花花的泡沫冒出来了，棒在手心好像我儿是吃过的棉花糖，真让我垂涎欲滴。这招真管用，一个个的碗碟白花花、亮晶晶的，这次多亏了洗洁精的帮忙。清洗完毕，我把碗放进消毒柜，一个个洁白的碗碟整整齐齐地排列着，像草原的哨兵在站岗放哨。 　　我用了一个小时左右才把碗碟洗好。忙了这一阵子，身骨有点累，原来洗碗不是一件简单的家务劳动，这体现了妈妈平时的辛苦，更让我知道了洗碗也要讲究方法。 小学四年级作文：洗碗6 　　一个星期六的晚上，我在奶奶家吃完饭，妈妈看我无事可做，就说：“你和姐姐一起去洗碗，快去！”所以我就被推进了厨房。 　　我拿着碗走进厨房，碗发出“当当”的声音,勺子发出“叮叮”的声音，筷子发出“咚咚”的声音，还真像好听的“厨具大合唱”呢。把碗放进厨房的水池里，打开水龙头，我就玩起了“搅拌神功”，结果一不留神，一双筷子掉了，还好妈妈没看见，赶紧捡起来。接下来，我挤了点“洗碗净”，再拿了一块布满泡沫的抹布，用力地转圈圈，泡泡越来越多了。“哈哈，可以玩吹泡泡了。”我心里想。想着想着一走神，勺子又掉到地上了，发出叮的声音，上帝保佑，它没有碎。 　　洗着洗着，不知不觉我已洗了5遍，却发现碗越洗越脏，怎么也洗不干净。我只好去找妈妈求助。妈妈问我：“你冲洗了泡沫没有？”“没有。”我老老实实的回答。妈妈说：“泡沫上有脏东西，会‘传染"给其它碗的，一定要冲洗干净！”哦，原来是这样的。我开心地打开水龙头，把碗一个个冲洗得干干净净的。 　　看着亮晶晶的碗闪烁着星星般的光芒，非常美丽。 　　洗完碗，我感觉特别的充实，心里一下子亮堂起来，充满了快乐与满足。 小学四年级作文：洗碗7 　　今天晚上，我们全家人用过晚饭后，我叫老爸。老妈先到房间里看电视，不然我写做业要不专心了。 　　我就借用老爸。老妈看电视的时候洗碗。 　　我赶紧踮起脚往厨房跑去，把门关的紧紧的，就开始了我的洗碗计划了。 　　我先把锅里的碗放入水池里，再向锅里放入那洗冷冰冰的自来水。手一放进去，冰极了！我用我那双娇嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄湿，在挤点洗洁精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水冲洗干净，后擦干，就可以放回筷笼里。洗碗可比洗筷子要难多了，只要碗上有油。泡泡……就会很滑，我小心翼翼的洗着每一个碗。过了一会儿，几个闪闪发光的碗就洗好了。这时候我听见老妈来了。我赶紧把碗擦干，放进碗柜里。拿起书本犊起课文来。 　　老妈说：""嗯，不错。我去洗碗了。" 　　老妈走进厨房一看惊讶地说：""脏碗怎么变干净了。""我笑着说：""是小地鼠洗的！"" 　　老妈开心的说："你可真是个小淘气包啊！"" 小学四年级作文：洗碗8 　　深圳市蛇口育才教育集团第二小学精葵花文学社四（6）班郭宏洲 　　星期六那天，妈妈生病了，叫我把碗洗好。我发愁了，心想：“我从来只知道端碗吃饭，没有洗过碗，怎么能把碗洗好呢？”我又想:“如果我洗不干净，妈妈一定会很生气。”爸爸看见我愁眉苦脸的样子，就走过来，轻轻地对我说：“别担心不会，我来教你。”我鼓起勇气，心想：“好，我一定要把碗洗得干干净净。” 　　于是，我打了一盆水，把碗放进去洗，谁知洗了好多遍都洗不干净，摸起来总是油油的。爸爸摸了摸水，说：“冷水是洗不掉油的，得用热水才行。” 　　我换了盆热水，开始，我只用抹布在碗里转两圈就认为好了。爸爸摸了摸碗，说：“不行，还有油，要用洗洁精才洗得干净。 　　这时，我心里很不高兴，说：“洗不干净算了，就算洗得在干净，晚上还要用呢！”爸爸用手把我的头拍了一下，说：“我来教你，左手拿碗，右手那抹布，边洗边转，爸爸边说边洗了一个给我做示范。我按照爸爸的动作洗了一个，果然把碗洗好了。接着，我又洗了第二个、第三个……越洗越多，而且洗得越干净。 　　爸爸说：“还要把碗冲洗一遍,把桌子擦干净。”我按照爸爸的话，把碗冲洗干净，然后把桌子擦干净。我看着自己洗好的碗，一个个都闪闪发光，心里感到美滋滋的。 　　通过这件事情，我明白了一个道理，凡做什么事都要认真去做，这次做不好，下次一定会成功。 小学四年级作文：洗碗9 　　一个星期的星期日，我吃过晚饭后，妈妈看我没事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什么难的，很容易。于是我高高兴兴地走进厨房。 　　我先接了一盆自来水。把碗一个个地放了进去，洗。谁知洗了好几遍，碗还是像没洗之前一样粘乎乎的。正当我纳闷时，妈妈进厨房来检查了。她摸了摸碗，又试了试水，说：“我的小傻瓜，别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行呢。”听了妈妈的话，我很生气地想：洗不干净，下次吃饭之前再洗不就完了。妈妈好像看出了我的心思，说：“做什么事情，都要把它干好。 　　于是，我立刻把冷水倒掉，接来了一盆热水，洗碗。开始我只用抹布在碗里漫不经心地转两圈就认为把碗洗好了。妈妈过来又摸了摸碗说：“嗯，有进步！不过，还有些油！”听了妈妈的话，我心里很高兴，以为我已经学会了怎样洗碗了。这时，妈妈又说：“洗碗时，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿着碗转，这样擦出的碗，就会更加干净。”我用妈妈说的方法擦完了第二、三个碗，这两个碗真干净，就像新买的碗一样。 　　5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了。我洗完了所有的碗。看着自己洗的碗，一个个亮堂堂、白净净的，真开心啊！这时妈妈走过来了，看了我洗的碗，直夸我，我心里真比吃了蜜，还高兴。没想到洗碗也有这么多的学问，也有着这么大的乐趣！

不要和稀泥1就是1不要2减1等于1

　“叮零零”下课了我们不用通知，不约定，比赛双方都向长满绿草的小河边玩足球赛。　　前街一队，后街一队。随自己要跟哪一队谁也不管人数多了还是少了。几个没上学的小孩子们，也跟到”球场”里乱跑乱跳。正好让他们去当球门，代替我们那四堆花花绿绿的大书包。　　场地四周没有界线，比赛时间也不用看表，只要大家累了就可以休息。要问谁是裁判？每个队员都是裁判。球赛进行的很激烈，队员们那水滴般的汗珠，像断了线的珠子不断往下流。　　足球赛中最有趣的队员，不用说就是小胖！只见一个球快速的向小胖飞来。小胖猛得一踢”嗖”的一声那球就进了球门。小胖在一边拍手叫好，不知道有多开心啊！的确球进了球门是好事，可小胖射进的是自家球门呀！”哈哈哈”一阵笑声传到了小胖的耳朵里，他这才反应过来，自己射进了自家球门。　　比赛只好暂停了，因为全场的人有的捂着嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，还有的笑得都站不住脚，在草地上打起了滚，根本就没力气比赛了。现在要问场上比分是多少？问谁谁也不知道。　　比赛又开始了。我刚想来个凌空飞射，大显身手，谁知”球门”却消失了。原来两个小孩闲得难忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那里乱起哄，足球又让调皮可爱的小花猫弄跑了。正好，我们也已经累了，现在休息也无防。比赛完毕，谁也不知道哪队赢，哪队输。　　我们的足球赛多么快乐，恐怕足球史上也找不到和我们相同的比赛了吧！

不能单纯的只看作文分数，陕西2015年高考总分750分，只要总分过了线，那就基本可以上大学了。2015年陕西理科的本科最低控制线350分，文科的本科最低控制线405分。扩展资料：普通高等学校招生全国统一考试（National Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是中国大陆（不含港、澳、台）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日（部分地区含6月9日、10日），各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参考资料来源-普通高等学校招生全国统一考试-百度百科

当我们在几十年前呱呱落地的时候，我们的的一声啼哭，催开了爸爸妈妈的笑脸，从此寒来暑往，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一点帮助，一句提醒，都会在他们心中引起巨大的波澜，他们的多少烦恼和痛楚，都会在你一点一滴的关怀中烟消云散！《说文》里有一句话：孝，善事父母者。其实，去孝敬爸爸妈妈并不一定非要是那种惊天动地的事，其实，往往去帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事，更会使他们感动，比如：妈妈下班了倒一杯水给她，是感动；下雨天，提醒爸爸要带伞，是感动；妈妈看书累了，为她削个苹果，是感动······孝心是什么？一千个人有一千种答案，但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出孝心究竟是什么。因为孝心不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。爸爸妈妈使我们生活中最亲密的人，他们关心着我们的身体，关注着我们的喜怒哀乐，期盼着我们的成长和与进步。他们也是我们最信任的朋友，告诉我们人生的经验和感受，搀扶着我们走上漫漫人生路。可是，你读懂过妈妈注视你的眼神吗？你留意过爸爸那期盼的表情吗？你可知道，这是他们的一切！千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着你的关怀，用你的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的灭蚊子的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 灭蚊子的小学作文1 　　早上，我突然大叫一声，奶奶听见了，急忙跑过来，问：“怎么啦，大呼小叫的，是遭小偷了还是房子塌了。”“没您说的那么严重，你看，我的手上、腿上通红的，都是被那些可恶的蚊子咬的。”“我还以为是什么大事呢？用花露水涂涂不就行了吗？” 　　奶奶刚准备走了，我立刻喊住了她，对她说：“今晚，我准备来一场灭蚊战，让它们知道我们的厉害。”“好，好，随便你。”奶奶说完转身就走了。 　　到了晚上，我拿出“杀蚊喷雾剂”，对墙上、桌底、床底全都喷了一遍，关上房门，然后走了出去。过了 20 分钟左右，我进去看了一下情况，窗户边和地上都是奄奄一息的`蚊子。可高兴没多久，我就发现还有一批蚊子没被灭掉。看来，我要加强消灭力度了，我找出打火机，点起蚊香，又拿出电蚊拍，准备双管齐下。猛然，我发现墙上有一只蚊子，我悄悄地走过去，“啪，啪”，我成功地电死了一只蚊子，接着一阵“啪啪”的声音，我将墙上的蚊子全都送上了西天。 　　突然，我的耳边出现了“嗡嗡”的声音，我急忙拿起[来自]电蚊拍朝我的四周打去，我看见有东西从上面掉了下来，我知道，这只蚊子也被我消灭了。 　　不一会儿，桌上又出现几只花蚊子，它们看见我正慢慢地走近，便对着我不停地叫，好像是在向我求情，又好像是在向我挑战。我当然也不甘示弱，举起电蚊拍就向它们打去，不过这次不是很顺利，它们还在我身上拼命地乱窜，还趁机咬了我几口，但最终还是被我消灭了。 　　我又找了找，发现“敌人”都消灭了，终于松了一口气。我坐在椅子上，膀臂很酸，但想到消灭蚊子都是我的功劳，所有的疲惫都被我抛到了九霄云外。 　　这次灭蚊，虽然很累，但却让我觉得所有的努力并没有白废。 灭蚊子的小学作文2 　　在夏天睡觉的时候，我家总会来了一群不速之客，在我的身上给我刺了许多“纹身”。这是谁干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的。 　　晚上，当我家关灯睡觉时，这些可恶的蚊子就躲在我房间的角落里，准备着一切，准备着去叮睡意满满的我。这些蚊子悄悄地飞着，靠近我。然后，它们就停落在我的手臂上，开始吸食着美味佳肴。蚊子们饱餐一顿后，居然在我耳朵上方举行了KTV。它们那洪亮的歌声，把我给吵醒了。我坐起来一看，惊讶地发现了我的手臂上满是红色的斑纹。我抬头一望，几只蚊子在我眼前晃来晃去，还不时发出“嗡嗡嗡”的声音，吵得我不得安宁。 　　为了让我睡个好觉，我决定开一场“人蚊大战”。我拿起大葵扇，站在床上，环视四周，搜寻蚊子的踪迹。蚊子出来了，我慢慢举起大葵扇，向它们扇去。可蚊子却以火箭般的速度闪开了。这些蚊子一会儿从我的胳膊下钻过去，一会儿又从我的眼前飞过去，好像在与我捉迷藏似的。我与蚊子交战多时，一直扇不到它。我无可奈何，只好去把爸爸叫醒，帮我灭蚊子。姜还是老的辣，爸爸用三两下功夫就把蚊子一举歼灭了。 　　唉！灭蚊子不容易呐！我讨厌蚊子！ 灭蚊子的小学作文3 　　在一个凉风习习的晚上，小熊兴高采烈地把席子铺在碧绿的草地上，看那明净的夜空。 　　夜空十分美丽，群星闪耀，像一颗颗亮晶晶的钻石，跟着月亮妈妈跳着轻快的舞蹈。小熊看着看着，静静地进入甜甜的梦乡里。 　　忽然，一架战斗机——一只蚊子朝它飞来。蚊子飞快地扇动着翅膀，发出“嗡嗡”的叫声，继而狠狠地叮了小熊一口。小熊被蚊子叮得隐隐作痛，从睡梦中醒来，瞪着大眼睛，似乎能喷出火来，心想：哼，看我怎么收拾这讨厌的蚊子。小熊灵机一动，想出了一个办法。小熊从背包里拿出一把锋利的斧头，生气地说：“蚊子，我让你上黄泉路吧!”小熊紧紧地握住斧头，对蚊子劈头一砍。蚊子灵敏地一躲，轻蔑地说：“小熊是个大笨蛋。”小熊一听，火冒三丈，使劲地挥舞着斧头追着蚊子满地跑。蚊子左躲右闪，不停地说：“小熊，快来追我呀!”小熊怒火中烧，却无可奈何，拿起席子，转身就走。 　　突然来了一个卖电蚊拍的铺子，老板兴致勃勃地喊：“蚊子再可怕，灭蚊拍一来，死翘翘。”小熊一听，犹如一根箭，跑过去，拿起电蚊拍，一扔钱，奔回出铺子。 　　小熊找到蚊子，洋洋得意地说：“蚊子，今天就是你的末日!”蚊子不顾一屑，懒洋洋地说：“我无所不能，来吧，你的秘密武器不管是什么，也是对我无效的。”小熊冷笑一声，迅雷不及，打到蚊子头上。只听“啪啪”几下，蚊子就命丧黄泉。蚊子临终前，奄奄一息地说：“小熊，小熊，放我一马吧。” 　　小熊又睡了，梦见蚊子一看见他就灰溜溜地跑了。小熊脸上露出了满意的笑容。

我是人类的天敌——蚊子“啊！有人！”我连忙冲上前，往他的小腿上猛地一叮。血液源源不断地被我吸进肚子里，“啊！真爽啊！”我不禁满足的感叹道。我是一只生活在城市排水沟中的蚊子，人们总是想除掉我们。但我，就是个唯一，凭着天生的聪明才智和无数次失败的经验，什么电蚊拍，什么电蚊香，什么驱蚊衣，统统对我无效。“啊？什么？快要到午饭时间了？”我便叫上自己带领的大军，向一座房子进发。一发现目标，我就一个猛扑，用那长着弯钩的脚紧紧扣在他的衣服上，谁知他走进了空调房，冻得我差点跌落下来。正当我准备饱餐一顿时，突然看见一个黑影向我扇过来，我连忙向后一闪，他一巴掌打在手臂上，却没看见我的尸体，我认为他应该是气得火冒三丈。而我却笑得合不拢嘴，在灯管下盘旋着。正当我开心之时，忽然闻到了一股奇怪的气味，我感觉很难闻，而且全身有些无力，便一下跌落在床上，飞也飞不起来。更可恶的是，那些人还把窗户、门给关上，让这种气味越来越浓，我只能一动不动地躺在床上，心想：老马也有失蹄的时候啊！不知过了多久，门终于开了，那个人用巨大的手掌往我身上一拍，我便一命呜呼。

1、可恶的蚊子作文 “啊……好痒啊……”听到这声声惨叫，你就知道蚊子对人类来说，的确是个灾难。 今天晚上，我趴在书桌上写完数学作业后，刚掏出日记本准备写日记，蚊子战斗机就“嗡嗡嗡”入侵我房间领空了。写了没两行字，该死的蚊子叮得我是又抓又挠。我的左胳膊上被蚊子咬了好几口，痒得我是不停地抓啊抓啊。“呀，血，血，我的膀子出血了！”由于本小姐指甲比较尖，抓的力气可能也大了点，胳膊上竟被我挠出了一道道血痕。我一边用卫生纸擦着血，一边虚张声势地嚷嚷着。可是，爸妈都不在家，没有人同情我，安慰我。我只有不断地拍打着裸露出来的胳膊和小腿，生怕那些嫩肉又被蚊子咬上一两口。我被老妈生出来，可不是专门喂蚊子的。 但这样下去不是办法，作业还没完成呢。有了，我灵机一动，在脸上、胳膊、腿上全涂上了爸爸以前买的宝宝金水。我放心地写日记了，然而几分钟不到，我的脚上麻痒痒的，原来又被蚊子给叮了。怎么回事？仔细一瞧，宝宝金水的保质期过了。 好痒啊，可恶的蚊子，老虎不发威，你当我是病猫呀。我在家里翻出了五盘蚊香，统统点燃，我的小房间顿时烟雾缭绕，好似天上仙境。蚊子是死得差不多，我也被熏得有气无力了，只好将蚊香熄灭。难道真是没有办法制伏蚊子了吗？ 正在我发愁时，父母回来了，听了我的灭蚊大战后，笑着说：“傻丫头，喷点‘飞毛腿"灭蚊剂不就行了吗？气味又好闻，又不熏人。”嗨，可不是么，方法简便实用，都是那该死的蚊子把我闹糊涂了。 2、作文我恨蚊子 现在已经是冬季了，可蚊子还有不少。白天，我穿着大棉袄，戴着手套和帽子，蚊子怎么也叮不了我；到了晚上，我钻进被窝里，蚊子别想进被窝来叮。 又是一个星期五晚上，我学完英语回家，洗漱完后熄灯睡觉。我在迷迷糊糊中睡着了。夜晚，真安静，偶尔会有一辆车子在窗外的马路上飞驰而过。突然，我的耳边响起了“嗡嗡”声。我把手伸进被窝，头往下钻了钻，盖紧被子。蚊子见我没反应，开始攻击我的脸。我伸出手来拍，蚊子在我的手伸出来的一瞬间飞走了。过了一会儿，我在朦胧之中，蚊子又来打扰了。顺着声音，我狠狠地拍了一掌，蚊子又飞了。我发火了！我打开小夜灯，穿上睡衣，戴上眼镜，准备跟蚊子打一场歼灭战。我发现了蚊子的踪迹，单手一拍，蚊子被我拍落在地，并没有死。哈哈！蚊子，你也有今天！刚刚你打扰我，现在我让你生不如死！我先用餐巾纸把蚊子打包，然后在纸上洒满花露水，先放在窗台上，过了一会儿，我又抓到另外几只蚊子，一律处以酷刑！洒满花露水的餐巾纸还可能起到驱蚊的效果。 我又上床迷糊起来，好象又听到了蚊子要复仇的声音。我打开灯，并没有一只蚊子。我突然醒悟了，母蚊子吸血，公蚊子吃花蜜，一家最多两、三只母蚊子，那些母蚊子都被我杀死了，就不会有蚊子来打扰我的睡眠。 什么？已经6点了！唉！为了几只蚊子浪费了我一个半左右的睡眠时间，不值…… 3、我讨厌蚊子 夏季，是蚊子最猖狂的季节。一到夏季，蚊子就立刻复活过来，在一摊摊污水、一堆堆垃圾中获得重生。所以，我既期盼夏季的来临，又害怕夏季的来临。我期盼的是夏季朵朵鲜艳美丽的花、株株葱绿茂盛的草、棵棵苍翠挺拔的树；害怕的是那脏兮兮的苍蝇和讨厌的`蚊子。 夏天，讨厌的蚊子就好像得到了信号，一只只都活过来，它们为了举行重生的庆典，到处飞散开来，在人们的身上狠狠地吸血，填饱自己的肚子，让人们痛不欲生。所以，即使到了夏天，我依旧不敢换下长裤，穿上女孩们喜爱的漂亮的裙子，因为我怕蚊子、讨厌蚊子，怕得要命，也讨厌得要命。 到了晚上，我恨不得把全身盖得无一缝隙，就怕蚊子钻进来，咬得我“遍体鳞伤”。可那蚊子机灵得很，即使我防备得这样周密，但它还是能进来，把我叮得这儿红一片，那儿紫一处。早晨起来总是全身痒痒的，可是又不能挠，因为一挠就会扩散成一大片。虽然挠时觉得舒服，可是越挠越痒，越痒就越要挠，这样循环，就很容易挠破。有时严重了，就不仅仅只是痒了，还很痛，这样我想挠也不能了，因为一挠就会痛。如果蚊子是在脚上叮一口，这下可更惨了，人总要走路吧？一走，那个被蚊子咬的疙瘩就痛起来，非常痛苦。 现在，人们为了消灭蚊子，虽然制造出了许多灭蚊工具，如灭蚊拍、蚊香、电蚊香、电蚊拍等等，但是蚊子总是灭了又来。俗话说斩草要除根，所以我们应该树立一种人人讲卫生、全民讲卫生的意识，不乱丢垃圾、不乱倒污水，多种草多植树，那么，我相信，在美好的明天，蚊子想重生，也是无能为力了。 4、讨厌的蚊子作文 “该死的蚊子！！啊！讨厌的蚊子，你为什么不绝种！！”那一天晚上，忘了关了窗户，那些该死的蚊子乘虚而入，叮的我满身是包，痒的睡不着觉，看来蚊子把我当它的美餐了。一直到装上蚊帐才减轻了叮咬。可是还是防不胜防，又有几只蚊子钻了进来，难道蚊子改朝换代了，换了个有经验的新国王？它们的智商怎么这么高，要是我能发明一种能让蚊子绝种的机器该多好。想到这儿，我那一夜，很晚才睡，一直在想这种机器。 这种机器，外形有点像一盏台灯，不过可不是灭蚊灯。他有一个灰色的开关，按下这个开关它可以放射出对人体无害的微波杀死蚊子是轻轻松松，不管事雌蚊子。雄蚊子。还是蚊子卵，只要在一幢楼或一排房子里都可以统统斩尽杀绝。而且不像蚊香。蚊帐，对人体有害还不方便。这种机器物美价廉，即使是穷人也能买的起。看这机器好吧！ 我一定努力学习争取发明出这种方便人使用的机器，对付那些该死的蚊子！ 5、可恶的蚊子作文 悲剧啊，悲剧！不一会儿，我全身上下就出现了20多个疱，个个红红的，又大又痒。惹得我睡不好，吃不香。究竟是什么东西在捣乱呢？当然是一只只该死的蚊子了！ 事情发生在奶奶家。那天我正在看电视，忽然，脚上一阵痒痒的感觉，我不由自主地用手去抓。想不到，一抓就出现一个疱，越抓越想抓，越抓疱越多。而且越用力抓越舒服。直到把疱上的皮抓破了，才稍微解除了痒痒带来的难受。为了防止抓破的地方发炎感染，于是我便拿来了药水，在一个个疱上使劲地涂抹。我想：这些可恶的蚊子，尝到了鲜血的美味后，肯定还会再来叮咬；那些饿得发慌的蚊子更会蜂拥而上，把我围得水泄不通。我得想一条妙计，让蚊子死光光。于是，我停止了涂沫药水。果然不出所料，过了一会儿，“嗡嗡嗡……”“啊！蚊子来了，准备——”只见那蚊子飞来飞去正在寻找攻击目标。我故意瞟了一眼，又继续看自己的电视。一分钟后，那蚊子偷偷地向我飞来，停在我白白胖胖的大腿上，嘴上那又尖又长的“吸管”，还没来得及刺进肉里，我就以迅雷不及掩耳之势，用“降龙十八掌”，把它“命丧黄泉”。 真痛快呀！我为自己“报仇雪恨”计划的成功而庆幸。可是，我又转念一想，光凭我一个人的智慧和力量怎么能把世界上所有的蚊子消灭呢？而且，蚊子的生存与我们自身的行为息息相关，如果我们把生活环境治理得干干净净，不让蚊子有孳生之地。我们也就不会再受皮肉之苦了。 6、讨厌的蚊子作文 一天清晨，我一起床就看见胳膊上肿起了一块大红包，我便想起了昨晚我和一只蚊子决斗的情景。正当我昏昏入睡时，却被子一阵“嗡嗡嗡”声吵醒了。顿时，我火冒三丈，开灯一看，原来是可恶的蚊子在我的胳膊旁飞舞着，正伺机咬我。那只蚊子飞的很慢，我立刻一巴掌拍下去。没想到蚊子没拍着，却拍痛了我的胳膊。 蚊子却兴灾乐祸似地亨着小调飞来飞去，似乎在对我说：“我是快乐的小精灵，你别看我个头小，呆会儿咬你一口，让你尝尝我的厉害。”我心中那簇蓝色的火苗直往上窜，“你别高兴的太早，我一巴掌打死你，为民除害！”我愤愤不平地想到。突然，那蚊子以惊人的速度朝我俯冲下来，还“嗡嗡”地叫个不停。我顿时傻眼了，也突然变的相当冷静。 正当蚊子离我只差一毫米时，说时迟，那时快，我一巴掌拍下去。原以为把它拍成烂泥，可这只蚊子不愧是高手，又被它轻巧躲过。就在它躲的一瞬间，又一个急转弯，照我胳膊上，狠狠的咬了一大口，随即逃之夭夭。我发誓一定要打死你这只该死的蚊子！从此我也更加讨厌蚊子了！！！

1. 关于我和同学争吵的作文300字 我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。 彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。 一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。 几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。 张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。 回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。” 通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢。 2. 关于我和同学争吵的作文300字 我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。 回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。” 通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢 3. 我和同学的争吵 作文300字 我和XXX是同桌，也是好朋友.上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍.可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？ 原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂.你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋.突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了. 过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬.又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度. 学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了. 现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友. 注：XXX代表某人 4. 关于我和同学争吵的作文30o字 和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。 今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。 他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。 好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。 5. 同学争吵作文300字 今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。 下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？ 我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天） 4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天） 答：6月上了20天课，休息了10天。 可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。 6. 我和朋友的争吵作文三百字作文 我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。 一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。 我们又像以前一样开开心心的玩了起来。 7. 关于我和同学争吵的作文30o字 和同学争吵 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。 8. 描写同学争执的场景600字作文 忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响.”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙.顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈. 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面.因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生. 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了. “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头.我忍不住冲出去对他说道. “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门. 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。 忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响.”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙.顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈. 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面.因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生. 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了. “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头.我忍不住冲出去对他说道. “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门. 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了.六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面. 这一天，我的内心被深深地震撼了.父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动.“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天. 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱.因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。 9. 我和同学争吵300字作文 在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。 有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。 我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。 我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。 教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。 你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 *** 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。 上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。 看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。 虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。 10. 和同学吵架作文350字 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。 于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。” 可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。 不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。 “你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。 我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。 似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。 和同学争吵作文 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。 有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。 他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。 而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。 同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。 顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

和同学争吵的作文500字 上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。 事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了…… 回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！” 第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。 这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。 和同学争吵的作文！急……急…… 同学之间争吵 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执著，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。 关于我和同学争吵的作文300字 我和同学的故事 　 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 　 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 　我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。 　 回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。” 　 通过这件事，我感悟到了人应该宽巨集大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢 幼儿园和同学争吵的作文两百字 我第一次上幼儿园的时候我还不到两周岁,离开妈妈心里难免会有些惧怕.面对着那一张张陌生的面孔,我摆脱新面孔的老师,跑出教室,一下子抱住了妈妈,仰著头嘟著嘴说： “妈妈,我不想离开妈妈,我不想在这里!” 妈妈蹲下身子,抱着我抚摸着我的头,亲切地说：“阿霖,别怕,妈妈没离开,没关系的,这里有很多朋友,去吧,去和同学们玩耍吧!” “不!”我抬起头,望着妈妈,哭喊著说,“不不不!我不要和别人玩,妈妈,我要和你玩!” “阿霖!你是不是不听话!”妈妈真的生气了.一把就把我推到老师的身边,我顷刻间感觉妈妈不要我了.我双手抱拳,抬起头,一边哭,一边使劲的抓着妈妈的衣服,妈妈仍然不理我,我就把额头向门上碰,而且很大力,发出的响声.妈妈赶紧抱紧我,过一小会儿,妈妈又把我往老师的怀里塞,任我怎么喊叫,妈妈头也不回地走了.叫着喊着我也累了,过了一会儿,我就和小朋友玩了很起劲. 长大后,常常听爸爸和那些老师说妈妈其实那天一整天站在外面看着我,我在哭时,她在不停的流泪,我在笑时,她也跟着笑. 作文和同学争吵的开头结尾 我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习；下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢? 原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了. 过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说：“做人要懂得大度. 学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说：“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了. 现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友. 关于我和同学争吵的作文30o字 和同学争吵 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的...今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩著，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。 和同学之间的争吵的作文。 　同学之间争吵 在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。 那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小 后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。 以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！ 小学生写我和同学争吵的作文150字 只有爸爸和奶奶。 　 那是发生在2008年十月的一件事。我们学校一天就捐了3千多元，同学们把自己的零花钱都拿来了，住院还需要很多钱。我们的刘鑫同学把脚被摩托车轮划伤了，为他捐款，有的事让我烦恼，有的事让我开心从小到大，但是让我感受到人与人之间的关爱了。可是有一件事把我深深的感动了。 　 这件事虽然很小，住进了医院，都伸出援助之手，交给了他爸爸。他家里非常穷，没有了妈妈，学校领导马上把钱送到刘鑫的病房，我们学校的师生知道这情况，我们班的同学有捐30元呢 关于我和同学争吵的作文二百字 我和同学的故事 我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂.在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等.我简直是忍不住啦.彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的.我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上.一场“大战”就这样开始啦.　我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打.几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开.我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤.张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师.张老师轮流把我们两批评,我们都有错. 回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程.第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说：“不要紧,我们还做好朋友.” 通过这件事,我感悟到了人应该宽巨集大量,不应该小气,这样就能多交朋友 三年级150字写和同学争吵的事,优绣作文 有一天，我和我的同学发生了争吵。 某一天下课的时候，我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。我当了“老鼠”，刘昀衡当“猫”；李竞辉和李明辉都当“老鼠”，后来我被抓着了，刘昀衡就变回了“老鼠”，我却变成了一只“猫”。我们玩著玩著，我却看见李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻觉得这种行为不礼貌，竟然在学校里这么做，太让人不舒服了！我当时也没有多想，就冲上去抓了李竞辉，但李竞辉说：“这样不可以抓的。”我反问：“哪个时候建成了这个新规定的？！”李竞辉回答说：“现在就建成的，就是这个新的规定！”李明辉看到我们俩在“争吵”，立刻跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。见到李明辉来了，刘昀衡也上去凑凑热闹。我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听，刘昀衡一听完就说：“可以这样啊！你不懂，好不好？！”他的声音大得要命，我的耳朵都快被震聋了！我心想：这么没素质的行为你也支援他？！李明辉也支援李竞辉的说法，还为李竞辉主持公道！ 我一气之下跑到课室里望着其他同学开开心心地玩著有趣的游戏，只有我们发生争吵 ，要是让全班同学知道了话就很没有面子。 我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决，让我们做回从前的那个好朋友吧。

1. 描写同学争执的场景600字作文 忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响.”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙.顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈. 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面.因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生. 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了. “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头.我忍不住冲出去对他说道. “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门. 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。 忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响.”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙.顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈. 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面.因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生. 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了. “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头.我忍不住冲出去对他说道. “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门. 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了.六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面. 这一天，我的内心被深深地震撼了.父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动.“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天. 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱.因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。 2. 关于和同学争吵的作文四百字 错误的做法： 之一，不冷静，要控制自己的能力，所以吵架升级到打架。 二，纪律差，违反校规，动手打架。 三，没有考虑严重后果，石材的使用，一打刀。 正确做法： 三分之一礼让，文明学生。每天学生一起学习，亲如兄弟姐妹，我们必须学会谦卑和爱。我们不同意，不同意的同时，我们应该礼让三分，意见以理性的方式来解决问题，共同提高，共同进步，自觉做文明学生积极交流。 二，加强个人修养，把握和人际交往能力。通常情况下，我们应该注意自己的性格和修养，阅读有意义的书，开阔眼界，基本方法与同学相处知道。遇到问题时，可以控制局面，化解矛盾。 三，以“行走”的策略。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，没有什么解不开的结。当他们找到他的同学情感的言辞过于。 中国通常遇到的问题： 三分之一礼让，不是来吵架变成打架，文明礼仪。当他们找到他的同学情感的言辞过于激烈的争吵，我们一定要学会控制自己的行为。每天学生一起学习，请帮合理的解决方案，找借口走开错误的做法，所以吵架升级到打架，老师评价错了，文明学生，应该去给老师，加强个人修养。我们不同意，可以控制局面，一打刀，我们必须学会谦卑和爱，阅读有意义的书，把握和人际交往能力，没有什么解不开的结。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，基本方法与同学相处知道，自觉做文明学生积极交流，要控制自己的能力。一旦冷静下来，共同提高。 四，以“行走”的策略。遇到问题时，亲如兄弟姐妹，共同进步。 三，如果有学生之间的问题，无法解决自己的。争吵一般不解决问题，我们应该注意自己的性格和修养，我们应该礼让三分。 二，意见以理性的方式来解决问题，动手打架，纪律差，由教师解决问题。 二。 三，不同意的同时，也不会做任何事情太过分了，没有考虑严重后果，违反校规。通常情况下，学生应该能够转移注意力。 正确做法，化解矛盾，石材的使用，开阔眼界，不冷静： 之一，你想知道真相的推理 3. 描写同学之间吵架的情景 只见杨云和黄子文就要动起手来了，身边的同学连忙把二人拉开.好不容易拉开他们，两人又开始吵开了.杨云激动地瞪大眼睛，脸上青筋暴出，大声地骂着，不时还会飞出一些不雅的语言.而黄子文则是紧握住拳头，看得出他在努力控制自己的情绪，身体因为激动在微微颤动，不时发出一两句声音，辩解着.本来坐在他俩身旁的一些女同学早已经逃得远远的，还剩下几个男生围在他们身边，不断地劝解着他们，课室的门口围着越来越多来看热闹的别班学生，议论纷纷，一些无聊的小道消息在迅速传播着.班上的很多同学都在纷纷看表，希望上课的钟声快些响起，以结束这场纷争.。 4. 关于和同学发生争吵的作文 我和XXX是同桌，也是好朋友.上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍.可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂.你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋.突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了.过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬.又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度. 学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了.现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.。 5. 求一篇关于同学争吵的作文 上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，小程没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。 过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到小程不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就对小程说：“对不起，我不应该这样和你大吵的”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。 6. 以我和同学的争吵写一篇作文450字 有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧. 在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错” 通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步. 第二篇 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现.于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后.我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下.”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下.”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了.不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？.”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙.“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀.”我怒目圆睁大声地喊道.我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了.当时我简直被吓呆了.似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些.战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级. 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了.我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系.今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”.我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”.这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅.她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我.看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课.原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉.唉，可惜上课了！直好再忍忍了.一个竖笛让我们和好了！音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”.虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉.好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题.开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我.渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来.啊！笼罩在我心头的愁云终于散去。 7. 场景描写的作文400字 ——两口子吵架 和煦的阳光下，学校组织初一、初二的全体同学进行校运会.校运会开始了，先是100米栏的比赛，接着是100米的短跑，然后就轮到我了——女子800米长跑. 100米栏和100米的短跑都比赛完了，即将来临的是800米长跑.但我和另外一个参赛同学仍呆在班里.这时，我看了看墙上的钟，才发现800米长跑即将开始了.我马上收拾桌面上的东西，扫视了一下班，看不到那位同学的踪影，才发现那位同学已去了运动场.于是，我向运动场上“飞”去. 这时，我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上，等待着体育老师的命令，于是我加快了脚步，但我的心总觉得不踏实.“轰——” 可怕的事情发生了.我还差一点就跑到了运动场，但比赛已开始了.这时，我呆呆地站在那儿，望着运动员的身影.我独自呆在那儿，心里想着：我真的是输了吗？是的，我真的输了！比最后一个选手输得更惨，是彻彻底底地输了！呆了一会儿，我绝望地走回教室.走着走着，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了过来，关切地问：“燕霞！你第几名呢？”这时，一股无法承受的痛从心头涌上来，眼眶内已装满了泪水，似乎将要流下来.我死气沉沉地对她们说：“没名次.”她们觉得疑惑，又问：“不是吧，究竟发生了什么事？”突然，眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉，我低声地哭着.呆了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“我——我来到时，比赛已开始了.”她们俩都安慰我：“别哭拉，燕霞！”说完，我们一起走回教室，但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水. 8. 关于我和同学争吵的作文30o字 和同学争吵 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。 9. 关于我和同学争吵的作文300字 我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。 回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。” 通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢 10. 写同学之间争吵的作文 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？。”我已经稍息。早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

　　 小学争吵作文500字 　　 1争吵 　　记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了…… 　　于越崎匆匆说了一句：“我不是故意的。”我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子，就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。 　　“你这是故意的！”于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始“战争”。这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。 　　等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。 　　第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说：“李田田，我们一起玩吧。” 　　我愣住了，立在原地半晌没回过神来。 　　良久，我才问：“我们继续做朋友？” 　　“对！”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏…… 　　 2争吵 　　我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。 　　有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。 　　好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。 　　同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。 　　 3争吵 　　前几天，我和陈**吵了一架。这一天，我正写作业时，不小心碰了旁边的陈**，笔在本子上画了一条长线。她火了，对我骂道：“讨厌了——！”打了我一下。她本来就是这样，要是我再还手或跟她说句话，她就又会骂：“要不要脸了！是不是不想活了？” 　　我没理她，我开始写，可万万没想到，她又专门碰了我一下，我也往本子上画了一道长线，我恼了骂了她一句，她反过来骂我：“谁让你刚才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺负于是又骂她：“要不要脸了！”我顿了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又开始写，不料她又无缘无故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看来不给你一点厉害是不行了！ 　　我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸：“老以为你不是错误的，就说别人，也不想想自己是错还是对的！”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了？ 　　想来想去我突然发现双方都错了，她是：本来我不是故意的，她还是打我。我是：别人打自己只要防御就行了，反正她打着打着就觉得没意思了，而我反过来打她，而且她是女的，好男不跟女斗。 　　我很后悔！ 　　 4争吵 　　我最要好的同学是艺艺，我和她总是形影不离、无话不谈，之前，我们从未吵过嘴。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。 　　事情发生在一个星期五的体育课上。那天，体育老师把同学们分成四组，要求我们在塑胶场上爬行一个来回，并规定哪个队先爬回来，哪个队就算赢。 　　我和艺艺、文文等十三个同学分在一组，当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候，本来她已经爬到其他组的前面去了，可在转弯处，她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌，放慢了速度，结果可想而知。我着急，想赢回来，可怎奈上次体育课我扭了脚，到现在还没恢复，虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是，我们最终还是输了。 　　这时，我最好的艺艺却不分清红皂白，跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气，觉得明明就是文文拖了后腿，可艺艺却护着她，还把责任推给我。于是我跟她吵了起来，我们吵得很厉害，最后谁也不愿再理对方了。 　　课后，我冷静的想了想，也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度，又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧！于是我原谅了她，并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。 　　 5争吵 　　一天，我和一个朋友吵架了。 　　那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我伤心离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应该谢谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里非常难过，哭着跑回了教室。 　　后来，我们再也不一起说话，一起玩了。 　　几个星期后，她不时地给我一些纸条，上面写的`是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我终于又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。 　　第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一起说话，一起玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。 　　 6争吵 　　有一天，我和同桌争吵，下面我跟你们讲讲： 　　早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢，我不想被老师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，老师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心情很不高兴。 　　下课了，同桌马上转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，但是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。 　　终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，但是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。 　　从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮助，团结友爱，不要为了一点小事而争吵。 　　 7争吵 　　这日，脸正在做着美梦，却被一阵激烈的争吵声给吵醒了，她静心倾听了起来。 　　此时，鼻子委屈的缩在那里，眼泪都快要就出来了。只听到嘴巴还在那里大动肝火：“你说说，我本来好好的，红润润的，就因为你的粗心大意，搞得罢工了，让我来代替你呼吸，现在好啦，你倒是可以休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脱皮了，现在就要开裂了，天天疼得我是那个锥心啊！”边说还边不停的抹着眼泪。 　　已经脱皮几层的鼻子，在那里大气也出不了，好像是坏了许久的废弃物，听着嘴巴的数落，心在滴血。他何尝不觉得痛苦呢，自从主人感冒之后，他天天都被堵住，没有一天舒坦过。最痛苦就是，天天都要和硬硬的纸巾接触，现在，自己都不知道自己忍受了多少的疼痛，换了多少次皮了。 　　嘴巴刚刚说完，处在里面的咽喉又打开了话匣子：“我现在也是，主人咽点口水下去，都会把我弄得生疼，真不知道往后的日子要怎么熬罗，就怕会引起咽喉炎啊。”此话题一出，越发炸开了锅，大家都把矛头指向了鼻子。 　　脸实在听不下去了，才插话道：“我们都是服务于主人的，虽说都是因为鼻子堵塞，才会引起你们的不适，给你们带来痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我们还是祈祷主人快点好起来吧！” 　　大家一听，才发现鼻子确实也脱了几层皮了，想必比自己还要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢复安静后，脸又沉沉的睡去了。 　　 8争吵记 　　在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。 　　电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且……” 　　“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！” 　　接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！” 　　它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。 　　“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。 　　等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀。

我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢?原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我:“XXX，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说:“做人要懂得大度。 学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说:“XXX，对不起，我们和好吧!”XXX接受了我的道歉，我们和好了。现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。注:XXX代表某某人

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。　　事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……　　回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”　　第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。　　这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

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《同学之间的争吵》作文范例 我和小王是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？ 原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，小王最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“小王，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。 过了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。 第二天，我主动去向小王道歉，郑重地说：“小王，对不起，我们和好吧！”他接受了我的道歉，我们和好了。 现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课。原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了！直好再忍忍了。

随便写写算了呗

把遥控器给我。”“不行，给我。”唉，家庭风波又起啦，每到节假日，我们一家就为抢遥控器争得不可开交。　　“我五天才有一个双休日，所以该我看。”我抢着说。“那部电视剧我已看了一个星期，现在停看等于半途而废，不行！”妈妈斩钉截铁地说。“关心国家大事是理所当然的，所以应该让我看。”爸爸也不甘示弱。“新闻最无聊了。”我插嘴道，弟弟也帮着我说：“神话剧最有意思了，我同意看姐姐的电视剧。”　　最后，一场口舌之战终于停息了，奶奶宣布：“每人看自己想看的电视剧半个小时。”爸爸不开心了：“半小时，新闻早结束了！”突然爸爸似乎想到了什么“对了，你们看29寸的彩电，那我去看25寸的彩电，你们接着争吧，我不管了。”我一拍脑袋：“对了，家里是还有一台电视呀，爸爸你真‘狡猾"。”“这叫‘姜还是老的辣"。”爸爸笑着说。　　唉，可惜我只看了剩下的半集电视剧，真遗憾！　　还有一次，为上兴趣小组，爸爸让我报奥数组，妈妈让我报银杏花文学社，奶奶让我报英语组，大家又“争吵”起来了。　　“上奥数好，能开发智力！”　　“上银杏花文学社好，能提高作文水平。”　　“上英语好，学了英语有益无害，想你舅爷爷会英语，你看他现在……”　　“好了，别说了，是我上兴趣小组，又不是你们上，吵得我头脑发大。”我吼道。“我们也是为你好呀！”奶奶说。“我知道你们是为我好，可也要尊重我的意愿啊，我宣布我报――。”爸爸、妈妈、奶奶立即屏息凝神听我说。“我报银杏花文学社。”爸爸、奶奶唉了一声，像泄了气的皮球。　　诸如此类的家庭风波在我家已应发生N次了。正是有了这些“家庭风波”，生活才变得多彩多姿。

100三三成u0295u2022u032bu0361u2022u0295*u032bu0361*u0295u2022u0353u0361u2022u0294-u032bu0361-u0295u2022u032bu0361u2022u0294*u032bu0361*u0294-u032bu0361-u0294。字

说起同桌，我真有种“往事不堪回首”的感觉。　　在小学时期，我的同桌是糟糕透顶了。先是棒冰（绰号），一个老是爱没事找事的男生，超多女同学讨厌他，可怜的我命运似乎不太好，偏偏跟他分在了一起。我们基本上每天都会吵架，可能是一天不吵架身体难受吧。再后来，我们关系更不好，我压根不理他。就这样，冷战的一学期。学期结束前，我和棒冰都比较激动——耶！终于不要在坐在一起啦！ 　 小荷作文　 　　后来，我跟一个叫洋芋头（绰号）的男同学坐在了一起。洋芋头比较好欺负，前后左右的女生都来欺负他，洋芋头的经典名言是：“再欺负我告诉老师去！” 　 　　这样，我们会稍微收敛点，毕竟，老师不是好惹的。后来的一件事，彻底改变了我们的想法。女生们又再欺负洋芋头，洋芋头再拿出经典的名言，可是女同胞正在气头上，还是“照打不误”，洋芋头气势汹汹的走出教室，好像要去办公室，可是——一转弯，去了男厕所。 　 　　从此以后，洋芋头的威胁再也不起作用了。其实洋芋头也是个不错的男生，女生偶而拿他当出气筒他也不会生气。就这样，我们浑浑噩噩做过了三个学期的同桌。 　 　 　　六年级这一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因为同桌。 　 　　老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”，实行“好坏分配制”，顾名思义，就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起，帮助成绩有困难的同学学习。就这样，我跟煤柄炉（绰号）坐在了一起。煤柄炉很会吵闹，而且经常做出一些搞笑的恶作剧，我们都不喜欢和他在一起，迫于老师的威力，我们只好“委曲求全”，旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样，我又浑浑噩噩度过的半学期。 　 　　后来，老师又安排了座位，我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子，总算还是平静。皮带满好欺负的，什么修正带，本子啊，只要我没有，同桌有的，我就不用再买了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么东西都用“皮带”的。 　 　　终于，小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制！毕业晚会上，我回忆了有关同桌的种种往事，真是有些想哭，而又有些想笑。 　 　　（二） 　 　　总算到了初中，在军训期间，我就个大多数女生成了好朋友。 　 　　正式开学时，我依然很关心自己的同桌是谁。我奶茶的关系不错，分座位时，我们在心中默默祈祷着，能分到一起做同桌。可是，毕竟“天不遂人愿”，我和奶茶没有成为同桌。 　 　　和我同桌的是程丽君。我承认，刚开始我的确不是特别喜欢她，后来发现她也是一个不错的女孩。程丽君不是特别漂亮，脸上有小雀斑，一点一点的。我们并不了解。 　 　 　　“小迪迪，红笔借我一下下。”同桌又在嚷嚷了，自己有红笔还向我借。“小迪迪”这个称呼，一开始我很反感，后来在同桌的逼迫下，终于“欣然”接受了。小君（对同桌的“爱称”）是住校生，学习也不错，性格还好，我们相处的还算融洽。 　 　　只是小君时不时借我东西，明明自己有，偏偏喜欢我的。有时候小君挺搞笑的。 　 　　我们前面坐着“西施”（某男生），“西施这个名字来历很奇怪，因为这个男生一天念叨着“西西西西。”被我和同桌听见了，笑眯眯的说：“思念西西啊！那你就叫西施好了！”于是，可怜的男生有了“西施”这个绰号，拜我和同桌所赐。 　 　 　　同桌的英语很好。 　 　　一单元的英语，她能一次性背完，听得我们组长目瞪耳呆，老半天回不过神来，终于，我发出一声感叹“还是人吗？背书那么快干吗啊！”刚说完，我的脑袋长了一个包包，被敲的…… 　 　　…… 　 　　（三） 　 　　同桌，已经串成了一串美丽的故事。 　 　　有笑，有泪，有友谊。 　 　　这是关于同桌的故事。 　 　　补记：这是受小君所托，答应了别人的事情就要做到，于是写了一篇作文不像作文，废话不像废话的东西。本来是没什么可写的，想不到关于同桌的回忆原来有那么多。

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的风波小学四年级作文，希望能够帮助到大家。 风波小学四年级作文1 　　星期天，我一个人在家写作业，过了一会儿，肚子就饿了，我悄悄来到妈妈的房间，把柜子里的巧克力偷偷拿到房间里去。我把巧克力盒打开发现里面全是好吃的巧克力，我吃了一个，真不错！再吃一个，我又吃了一个，觉得味道不错，就把妹妹叫来分她吃。妺妹可贪吃了几下子就给吃光了，我看着光光的盒子，就知道完蛋了。我忽然有了办法，我用像皮泥代替巧克力藏进盒子里，就跑出去玩了。晚上，我回到家看见妈妈正要岀去，她一见到我就说：今天林阿姨生日，我买了一盒巧克力要送给她。”我一惊，急忙说：“妈妈，林阿姨不喜欢吃巧克力，您送别的吧。”妈妈听了，说：“林阿姨挺喜欢吃巧克力的，上次我买了一盒，她都吃光了，这次我买的可贵了都一百多了。”没办法，我只得拿上巧克力去林阿姨家。一进门，阿姨的儿子小宇就盯着这盒巧克力，妈妈说：“先给小宇吃个巧克力吧。”我假装很有礼貌，说：“那可不行，这是林阿姨的礼物，如果小宇要吃，也得是我们走了才能吃。”妈妈也没反对，我心里又开始打算盘，妹妹却说：“对不起巧克力被我吃了。”妈妈笑了，说：“我早就知道了，其实巧克力是送给你们的，我只是想看看你们的反应。”我的脸唰的一下红了，大家笑了，我也跟她们笑了。 风波小学四年级作文2 　　我爱喝饮料，但却不喜欢喝绿色的饮料，因为它总让我想起那次经历。 　　那时候我才7岁，我很喜欢喝饮料。妈妈上班去了，我让妈妈下班后给我带瓶饮料来。下午，我一回到家便看见桌子上有一个漂亮的瓶子，里面装着绿色的水，哇！饮料，妈妈给我买了饮料，太好了！我打开盖子，好香啊！我还没喝过这么香的饮料呢。我端起来就咕嘟咕嘟的一口气喝完了。奇怪，闻着香，怎么喝起来不好喝？管它呢，反正是饮料。 　　五分钟后，我的肚子便疼了起来，糟了，饮料有毒！我要死了！我还没有见爸爸妈妈最后一面呢。我看到电视上人在死前总要写遗书，我也得写，我忍着肚子疼找到找了纸和笔，写下遗书： 　　亲爱的爸爸妈妈，我喝了桌子上的毒药，我要死了，我不能继承您的财产了，请把饮料放进我的棺材里。 　　您最爱的儿子：健健 　　写完，我便躺在地上等待着死神来接我。 　　爸爸和妈妈回来了，他们看见我写的遗书吓得惊慌起来，爸爸为我做人工呼吸，妈妈捏我的鼻子，把握弄醒了。爸爸问我怎么了？我说：“喝了毒药了。”妈妈尖叫起来：“谁把我的香水喝了？” 　　什么？香水？我一下子从地上跳了起来，搞了半天原来是香水！ 　　一家人哈哈大笑起来…… 风波小学四年级作文3 　　原来是亲切的小姨啊，小姨温柔地敲了敲门，悄悄地走了进来，看到我们相处的十分融洽，十分开心。她乐呵呵的看着我们，摸了摸我和表妹的头，又瞥了瞥我们书桌的书，姜还是老的辣，一眼就看出了我们的目的，她逐渐眉眼弯弯：“哇，没想到你表姐也是鲁迅的书迷呢。没想到，你们那么投缘啊。真是天生的好朋友，你们能那么融洽，还真是出乎我的意料。”我和表妹对视一笑，眼睛中尽是默契。我们狡黠一笑，小姨突然看到我桌子上的作文本…… 　　我突然心中有种不好的预感，在慢慢的蔓延，看着小姨的眼睛，她愣了几秒……小姨轻轻地拍了拍表妹的肩膀，从那一刻我的心就砰砰的跳了起来。小姨笑意渐渐地散开了：“唉，听说，你也特别喜欢写作文是吧？”我点点头，还不知道即将要发生了事情，但还是礼貌又诚实的回答：“嗯，是的，我的确挺喜欢写作文的。”小姨扬起眉毛：“那就好了。你表妹也特别喜欢写作文是吧？”表妹似乎也尴尬了几秒，看到她妈压在她肩膀的手，这才慢慢点了点头…… 　　唉，我真的是想不通……怎么能这样呢，大人怎么都喜欢把自己家孩子和别人家孩子吧比较呢。攀比是永远都攀比不完的，这是无止境的事情，而且我们每个人都可以做好自己，没有必要模仿别人。他们这样做，只会打破我和表妹原本很和睦的友情，真的是不知道这些大人是怎么想的呢？我收起自己眼底的表情，还不知道表妹是怎么想的呢？ 风波小学四年级作文4 　　今天，我的舅舅给我买了个电子娃娃，我可开心啦！这个娃娃会哭也会笑，如果捏一下娃娃的左手，娃娃就会笑，如果捏一下娃娃的右手，电子娃娃就会哭。过了一分钟以后就会停止。 　　我高高兴兴地带着电子娃娃去商店街玩了。我走到人最多的地方，不知是谁一推，我就摔倒了，我的手不小心压在了电子娃娃的右手上，娃娃便哭了起来，我连忙站起来，我发现所有人的目光都朝向了我，还有些人在议论纷纷，有的说：“这孩子是谁啊？她妈妈不管她了吗？还让她带个孩子，她一个小孩可怎么过呀！”还有的说：“真是的，她妈妈还让她带个孩子，万一出什么事可怎么办？真不负责任！”这时，一个阿姨从人群中挤了进来，从我手中抢过娃娃，边哄边说：“你妈妈呢？这个宝宝你妈妈不管了吗？你妈妈丢下你们了吗？”我从那位阿姨手中抢过娃娃，说：“我的妈妈没有丢下我，这个娃娃是电子娃娃，过了一会儿她就不哭了。”我说完，电子娃娃就不哭了，大家也信了，人群也都散了。 　　我回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈边说边笑：“你以后别带着娃娃出去玩了，也省得别人冤枉我，说我丢下你了呢！”我听了之后，也笑了起来。 风波小学四年级作文5 　　在一个晴朗的下午，我打开铅笔盒，正要写作文时，发现妈妈新给我买的自动铅和小橡皮不见了。这时，大舅妈打电话问我是不是丢了两样东西，我回答是。原来自动铅和小橡皮是被我的小表妹——鹤冲拿走的 　　晚上，她来我家玩，我生气地对小鹤冲说了对小鹤冲说了二十分钟左右。我每说一句，她就低着头回一句对不起。最后在妈妈的劝阻下，我原谅了她。 　　第二天，我的所有橡皮又都从我的屋里消失了，我再也受不了了，气急败坏地把小鹤冲找来。狠狠地说了她几句："我不是告诉你，随便拿别人的东西是不对的吗，你怎么还偷我橡皮呢？”我把"偷"字说得特别重，她泪汪汪地说："我没拿你橡皮。"在我家的亲戚也你一言我一语的说了起来，"鹤冲，这就是你的不对了，姐姐昨天都原谅了你，怎么今天还拿呢？"小姨皱着眉头说，"如果你想要，可以让妈妈买呀，不能拿别人的东西。"小舅有点生气，"鹤冲，……”小鹤冲这时已经泣不成声了，但嘴里还在念叨，“我没拿姐……姐的橡……皮，我没……拿……”我见她这么可怜，本想原谅她，但一细想如果每次都原谅她，不就成习惯了吗？不行，不能让小鹤冲把“偷”当习惯。这时从客厅传来爸爸的`叫声：“这不是橡皮吗！”我急忙跑到客厅，一看，满满一盒，一个都不少。原来是我怕橡皮再被小鹤冲拿走，藏起来的。 　　我向小鹤冲道歉后，家里恢复了往日的平静。 风波小学四年级作文6 　　今年爷爷收获了很多芋头，给我们送来了一大袋。 　　一放学，我就缠着妈妈给我做红烧芋头。想吃芋头就得把芋头皮刮干净。我自告奋勇，接下了这个“光荣”的任务。 　　我找来一枚硬币仔细的刮起芋头皮来。一会功夫，我便帮几个芋头脱去了绒绒的外衣，看着那圆润雪白的芋头，想着一会就能到嘴的美餐，我不禁馋涎欲滴。 　　“不好，手咋这么痒呢？”我慌不停的挠着，逐渐，痒的范围开始扩大。钻心的痒，我六神无主的来问妈妈怎么办。 　　妈妈让我把手放到煤气灶火焰的上方烘一烘。我将信将疑，在火边烘了几分钟。“哇，好神奇，还真的有效果了！”我缠着妈妈问为什么这样能止痒，妈妈吞吞吐吐的说了半天，也没能说清原因，只说是别人告诉她的。 　　我仍不死心，一定要探寻这其中的奥秘。 　　“功夫不负有心人”，我在网络上搜到答案：原来芋头刮去皮之后便会分泌出许多黏液，里面含有大量的植物碱，皮肤接触后就会感到刺痒。 　　皮肤的刺痒，可以用清水先清洗干净，然后在刺痒的地方涂抹上食用醋，并轻轻搓揉，使醋酸能和芋头的植物碱进行酸碱中和。也可以用火烘，让植物碱受热分解，从而止痒。 风波小学四年级作文7 　　在我们的成长中，有幸福的眼泪，也会有痛苦的眼泪，曾清楚地记得我有一次落下的眼泪是甘甜的。 　　记得有那么一天，我犯了一个错。在一个星期日，我从青少年宫回来，在电梯上我就吵着要叫妈妈去帮我买橡皮。妈妈说：“先回家吃饭，吃完晚饭再去买。”可是我非要现在就去。妈妈生气了，本来我们还在菜场里挑这样买那样还挺开心的，没想到，妈妈一下子拎起我就走，连说一个字的机会都没有。坐在妈妈的摩托车上，我就感觉到：肯定要被妈妈好好地修理一顿了。回到家，妈妈连鞋子也顾不得脱，就重重地打了我一个耳光，我心里恨极了，把鞋脱了就直冲自己的房间，狠狠地把门关上了。 　　我在房间里一个人生闷气，气极了就扔起枕头、被子来，好让我解解气儿！累了，就躺在床上看书，看着看着，其中有两个故事《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》让我很受感动。想想小羊羔吃奶时一定要跪着，代表对母亲的爱，我却对妈妈的爱没有感恩，反而还要惹妈妈生气；想想小乌鸦都懂得抓小虫子喂妈妈来表达自己的感恩，我却还要给妈妈惹麻烦，让妈妈难过。想想自己刚刚的行为多么幼稚，我不如小动物孝敬，真是羞愧！我想：我怎么能输给小动物呢？我也要爱妈妈呀！ 　　于是，我轻轻地打开门，勇敢地走到妈妈面前，说了一声：“妈妈，对不起！”我和妈妈终于开心地笑了。 风波小学四年级作文8 　　从前，一个书城，住着九个小兄弟，个个的样子都很怪，可是个个都是聪明活泼。大哥叫做小“逗号”，别名又叫“小蝌蚪”；“句号”二哥圆滚滚，像一个小胖子；老三叫做“感叹号”，别名又叫“长舌头”；“问号”老四学问大，别名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒号”，绰号叫做“两只眼”；“引号”是老六，别名叫做“四方脸”“双引号”是老七，别名叫做“小博士”；“专名号”是老八，长得细细长得高；“书名号”是小弟弟，身体变变曲曲…… 　　一天，小弟弟“书名号”问：“究竟我们哪一个在文章里最重要呢?” 　　大哥“逗号”抢先说：“当然是我啦，如果没有我，文章就不会分段，意思还可能不同呢!”“句号”又说：“谁说的，我才是在文章中最重要的，如果没有我，文章就没有结尾。”“感叹号”说：“你们每一个都不是，如果没有我，言语就没有轻重和气氛。”……大家七嘴八舌，不断吵架，这时，老四“问号”突然冲口而出：“大家不要再吵架了，其实你们在文章中每一个人都很重要，如果少了其中一个标点符号或把标点符事号搬弄到其它地方，意义就可能会不同了，便如：“动物等，不得在此嬉戏”和‘动物等不得，在此嬉戏"的语意就刚好相反了”。听完老四的话后，大家都沉默了。老四继续说：“其实，标点符号不止我们九个，还很多，只不过我们还未认识他们”。 　　经过这次争吵后，他们再也没有心去比较看谁重要，深信老四的话，默默地等待着新的标点符兄弟出现了。 风波小学四年级作文9 　　“救命”班上传来一声尖叫声，都是毛毛虫惹的一场风波。大家顺着声音的方向望去，原来是肖潇。我连忙问肖潇“怎么了？”“毛毛虫啊！”肖潇一声大叫。说着还连退了几步。我们几个好奇的男生忍不住一拥而上。 　　“啊”又一个娇气的伤员叫了起来。女孩子就是这样，我们几位勇士走到张玉苗面前，这毛毛虫真大呀！你看它全身绿色的毛，在地上慢慢地蠕动着，一点也没有感到危险的来临：“踩死它！”一个男孩抬起了脚，可他又默默地放下了。“拿扫把打死它吧。”“不行，我们还是让老师来踩死它吧。”“毛毛虫要咬着你，你就会起一个毒泡的，那毒泡会很痛的。”又一个男孩说。大家一副惊慌失措的样子。 　　过了一会儿，大胆的黄旭鼓起勇气把毛毛虫踩死了。此时的毛毛虫再也没有以前那么神气了，采得连肠子也冒出来了。那惨样使一些女生都闭上了眼，看都不敢看了。 　　对了，值得一提的是，事后肖潇本子上留下了一道“彩虹”。那是肖潇太怕毛毛虫。所以一慌，就在本子上画了一笔。 风波小学四年级作文10 　　大块头刘铁柱被学校选为全国拳击大赛代表，去参赛。他得了第一名，高兴得不得了，就想休息一会。他回到教室，往位置一坐，“哎呦喂—”刘铁柱一声惨叫，“是哪个疯子弄坏了我的椅子？”顿时，刘铁柱的眉毛竖了起来，像一把打不开的锁。他的嘴都歪了，像要把某某生吞活剥了似的。刘铁柱的“山东狮子吼”引来了许许多多的同学。 　　“是不是张大强弄的呀？” 　　“我认为是小豆子！” 　　“应该是林美美吧！以前她最爱美了，现在班上来了个刘铁柱，天天和同学们秀肌肉，林美美不服气呗。 　　“你说得太没水平了，是李书博吧！他可是班上最调皮的了。” 　　就在这时，“QQ猪”猪大祥进了教室，他的眼睛眯着，成了一条缝。脸露出红光，像一朵盛开的花，心想：这次刘铁柱被我整惨了吧！看你以后还敢嚣张。刘铁柱原地停顿了两秒钟，所有的同学摒住呼吸，气氛变得紧张起来。刘铁柱静静地转过身去，不到十秒钟，刘铁柱又转过身来，“QQ猪”朱大祥已经在他手中。“啪！”朱大祥落在地上，把早上吃的汉堡和鸡腿全都吐了出来……

七夕情人节是每年的七月初七，在中国被称为“牛郎织女节”。这个节日的背后有着一个美丽的传说，讲述了一对相爱却不能在一起的恋人最终被天上的仙女妙笔生花，让他们在这一天得以相聚。所以，七夕情人节也被视为中国最浪漫的节日之一。对于小学生来说，七夕情人节是一个特别有意义的日子。我们可以和小伙伴们一起制作独特的礼物，送给自己心仪的那个人。也可以和家人一起品尝美食，放烟花等等。这些都让我们觉得非常开心和有趣。但是，我们要记住，这个节日不仅仅是为了庆祝爱情，而是更重要的是表达我们对他人的关爱和感激。因此，在这个特殊的日子里，我们应该向那些默默支持我们、陪伴我们成长的人表达感谢之情。在过程中还要注意安全问题。如放烟花时应该远离火源、保持适当距离；制作礼物时也要遵守安全操作规范，避免意外的发生。七夕情人节是一个美好而有趣的节日。我们可以和亲人、朋友一起庆祝这个节日，并用真心表达我们的感激和爱意。

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的骑马小学作文，希望能够帮助到大家。 骑马小学作文1 　　在去内蒙古参观的第四天，导游让我们体验一下骑马，自己的心别提多高兴，因为这是我人生中的第一次骑马。 　　我立刻拉着妈妈飞快地走去马场。一到那儿，看见一群马，匹匹都是四肢发达，强壮的雄性成年马，身高远远超过了我这个1米45的人了。它们有的大口大口地吃着干草，喝着凉水，让自己补充体力；有的吃饱喝足后，小范围地走走，好像一个运动员在做准备；还有的正在随地排便，真脏啊！妈妈一看我皱眉的样子，笑着跟我说：“马的便便别看它脏，冬天牧民可以烧火取暖，还是草原的肥料呢。” 　　这时，一位三十多岁的养马人，牵来一匹高大的白马，只见它的眼睛又大又圆，耳朵一扇一扇的，还摇着那一撮疏松的马尾巴，好像在热切的跟我打招呼呢！我忍不住伸出手想要抚摸它。刚一碰到，马儿就转过头来，四肢不安分地在原地走动。在养马人的帮助之下，我一脚踩在马镫上，一脚跨过马身，双手紧紧握住缰绳，顺利地骑上了这匹“白龙马”，此刻的心像装了十几只兔子，怦怦地跳个不停，担心马儿会把我甩下来。这时“白龙马”迈着稳健的步伐，吧嗒，吧嗒，有节奏地走了起来。我明显感受到马鞍在摆动，不由地全身警惕，双手握得更紧了。遇到不平整的路，马儿还会闹意见似的耸耸背，我吓得赶紧叫：“马儿，别动！马儿，别动！”牵马的叔叔说：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就会乖的。”我一听，主人都开了金口，那肯定错不了。说干就干，我小心地伸出手，轻轻地摸了一下“白龙马”。啊！真是太舒服了，比牛皮沙发柔软一百倍。在我的抚摸下，马儿果然变得安静。就这样，温顺的马儿慢慢地驮着我前进。 　　半路上，妈妈坐的那匹黑马还不时用尾巴甩在我的脚上，感觉有点痒痒的，心里又有点怕怕的，难道它是在引起我的注意，想和我交个朋友吗？ 　　我和妈妈一路上有说有笑地到了终点，最后依依不舍地和“白龙马”、黑马告别，这真是一段难忘的经历。 骑马小学作文2 　　今天下午，我在国韵作文班玩了一个叫“抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。 　　首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。 　　决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。 骑马小学作文3 　　昨天，我去骑马了。骑马非常好玩。我们刚到马场，就看见了一个很像公寓的房子。我们走了进去，发现大厅的架子上摆着很多骑马的装备：有马靴、马鞍、头盔，还有很多赛马奖杯。墙上挂着很多赛马照片，还有骑手和马的合影。我们去了马房参观，看见马都在睡觉，而且都穿着大皮衣，只有那些被人骑的马没穿。 　　我看了这些，迫不及待想骑马了。可是马场里已经有五六个人在骑马了。一位教练告诉我们，只有五匹马可以让顾客骑，其他的马是专门比赛用的，不可以让顾客骑。现在，有一匹马受伤了，只有四匹马可以用。三匹马已经有人在骑了。只有一匹马可以让我们骑。听到这个消息，我们也觉得没什么，骑一匹马也行，大家可以轮流骑。 　　骑马要开始了。我们很兴奋地在楼梯上跳来跳去，。阿姨也到齐了。我们穿好马靴，戴上头盔。教练牵来一匹母马，有点肥，跑不快。第一个上去的是小宝，因为小宝平时胆子大，干什么都是第一个上去。接下去是一个姐姐，然后第三个才是我，我觉得姐姐胆子比我还要小。因为轮到我骑的时候，我都是自己下马的，而姐姐是我爸爸抱下来的。我骑在马上，马一会儿快，一会慢，我的小屁股好像快要振裂了。 　　一个小时过去，我们换了一匹大马。我又骑了上去，我觉得这匹马跑起来更快一点，走的时候脚迈得很大。我感受很爽，自己好像飞起来了。我骑着马儿转了一圈又一圈。差不多跑了六圈，我才下来。我和小伙伴去看别人骑马，直到妈妈过来叫我。 　　走之前，我牵着马绳，跟马儿拍了照。 骑马小学作文4 　　暑假里，约上几位同学一起“携带家长”去丽江旅游。丽江风景很美、很纯净，给我留下了美好的印象。而最让我难忘的，就是在茶马古道骑马上山了！ 　　由于景点在山上，山路也很窄，我们必须每人一匹马，骑马上山。大家各自坐上马，双手紧握马鞍上的扶手，双脚套进挂在马鞍两边的马镫里。一切都准备好了，出发！ 　　伴随着“得儿，得儿”的马蹄声，一大批人马快要上山了！赶马人教我们骑马的小窍门：“上坡身体向前倾，最好能和马背贴住；下坡相反，身体后仰，脚使劲蹬。”在上坡和下坡时，我们都照做了，原来这样可以保持身体的平衡。 　　沿着山路，马儿们艰难地前进。茶马古道的.山路上有一个个的坑，都是常年累月马蹄踏出来的。我骑得这匹马很不听话，别的马都是一个跟着一个沿着老的马蹄印走，它却不走寻常路，走从来没有马踩过的。再加上它不看路，经常脚下发滑，好几次差点把我给震下来！我可得小心点。 　　咋一看，好像这些马儿都不怎么高，还要驮着人走山路，我便起了怜悯之心。其实不用担心，因为导游说，这才是耐力好、适合走山路的纯种玉龙驹。草原上的高头大马反而不适合走狭窄陡峭的山路。 　　“呼噜，呼噜。”什么声音？吓了我一跳！原来紧跟我后面的那匹马经不起夸奖，打起响鼻，它是累坏了吧。 　　咦？队伍怎么停住不走了呢？哈哈，原来前面两匹马要撒尿了！不愧是马尿呀，就这么撒在山路上四处乱溅。我骑的这匹马可调皮啦！它趁这会儿工夫主人不注意，靠到路边吃草去了。 　　时间就在我们各种心情的变幻间溜走了，不一会儿，山路就走完了。到终点，我意犹未尽、依依不舍的下了马，多么希望路能长一点啊！ 骑马小学作文5 　　《江南Style》这首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一样火的是鸟叔在《江南Style》单曲MV中独创的骑马舞。今天的作文课上，张老师就让我们来学跳骑马舞。 　　老师先让我们欣赏了《江南Style》的原版MV，看鸟叔在MV中戴着墨镜，一边唱歌，一边跳着骑马舞，样子又酷又搞笑。短短的片子逗得我们哈哈大笑，有的还跟着鸟叔的样子跳了起来。 　　欣赏完MV，张老师带我们从基本步法开始学习，我们跟着教学片先学习脚上的动作，口诀是“右左右右，左右左左……”有的同学学得很快，马上就离开座位，走起了骑马舞步。更多的同学还没搞清步子呢，因此教室里显得有些忙乱。我一开始跟着教学片中的老师的慢节奏走得还可以，但速度一加快，我的脚上也就乱成一团麻了。该动左脚，却动了右脚;该伸右手，却伸了左手。虽然老师总说这个舞蹈简单，但对于我这个从来没有学过任何舞蹈的“舞盲”来说，简直是难于上青天啊。经过了几次失误，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同学，不管是会的还是不会的，都跳得不亦乐乎，我还是决定打起精神，继续操练。工夫不负有心人，我终于把基本步法练会了。 　　接下来，我们开始练习拉缰绳、甩马鞭，这一回我学得很顺利，三下五除二，就把这两个动作的要领学会了。可有的同学就费了劲了，手忙脚乱，不知在忙什么，缰绳不知往哪儿拉、马鞭也不懂朝哪儿甩，也有的刚学会拉缰绳，却又把脚上的步子给弄乱了。 　　第三步，我们一起学习弓箭步，先把左腿迈开，然后把手按在大腿上往下压，同时右腿左右摆动。这个动作分解起来做挺容易，两边同时开展就有些难了。没有别的办法，只有多练了…… 　　时间过得真快，我们在快乐的气氛中学习了骑马舞，我想回家以后，我要把这套刚学的动作表演给爸爸妈妈看看! 骑马小学作文6 　　城里人养猫养狗成了时尚，但你听话过城里人养马的吗？ 如今，城里有一类白领，房、车、公司皆有，月收入颇丰，生活殷实，却感觉城市里精神生活乏味，玩车、逛街、郊游都腻了，却另辟蹊径，玩起马来，有的乃上瘾成癖。他们或是在双休、或是在某节日长假，不顾路途的远近，带着妻儿老小网 ，驱车前往为数极罕的农家马场，住上一天两天，过足骑瘾。有的“瘾君子”还在马场花重金购买马匹，每月另付两千来元养护费，寄放马场代养。我女儿朋友圈里的C先生就是这样一位酷爱骑马的“瘾君子”。 上周日，女儿应C先生之邀，参加了他们在大皇山马场组织的一次骑马活动。女婿开车把全家都拉了去。我心里直嘀咕，单为骑马过把瘾，走那么远路，何苦呢。也罢，年后就一直没出远门呐，趁此机会到乡间去兜兜风也好。 　　这个马场位于东莞市北郊，C先生在深圳邀集了五个家庭组合，除我们几个外，他们可算得上志趣相投的挚友。其中一位D先生刚从法国巴黎回国，下飞机就直奔这儿，他说他太想他的“如意”（马名）了。此行，男女老幼共二十来人，五个小轿车组成车阵，下午一点半出发，约一小时就到达了目的地。 　　C和D是马场的老会员了，我们一到，即受到场长热情接待，随即领着我们先去看C和D的爱马——吉祥、如意。马非常有灵性，听见主人老远的呼唤声，就已察觉，连连打着鼻响，摇晃着脑袋，迎接主人的到来。主人走到跟前，双手亲昵地抚摸一阵马头，随后拿出马最喜爱吃的食品——胡箩卜、苹果、巧克力等，一点一点喂给马吃，还“对马（牛）弹琴”似的叨念一番，如同父对子一般的亲和。 骑马小学作文7 　　今年暑假，爸爸妈妈带我去关山牧场游玩，经过差不多三个小时的车程，终于到了。一下车，我看到了一望无际的大草原，眼睛立刻被蓝蓝的天空、绿绿的草地、白白的云彩覆盖住了。 　　我们来到了马场，一位被晒得黑黑的教练已经在等我们了，我选了一匹和教练脸一样黑的马儿，耳朵直直的，很瘦但是很健壮。两只眼睛炯炯有神，睫毛又长又弯，它的嘴巴一刻也停不下来，悠闲的低着头吃着草。教练把他牵了出来，交给我，说：“在骑马时，一定要小心，想让它加速，就夹住马的肚子，想让马儿停下来，就拉一拉缰绳。” 　　我不费力气潇洒的骑上马背，可是马儿一点也不理我，还是悠闲的吃着草，不管我怎么拍它，身体来回摇晃，他还是不肯走。我着急了，使劲的用双腿夹了一下马肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起来，我吓得闭上了眼睛，心里念叨着“这下完蛋了，一会摔个狗啃泥就丢人啦”。我立刻调整好姿势，仔细回想教练叔叔的话，慢慢的稳住了马儿，驾驭住了它，它带着我在草原上奔驰着。马儿奔跑时体态轻盈、神形兼备，使我想到了杜甫的诗句“骁腾有如此，万里横行”。没想到这小家伙吃得多，跑的也快，我选的应该是一匹千里马啊。 　　爸爸妈妈说我聪明、勇敢，骑的很不错呢！欢乐的时光总是过得很快，太阳公公要回去休息了，我们也准备回家了。我依依不舍的看着我的千里马，小家伙真是馋嘴啊，还在那里吃着草，样子多么可爱啊。 　　这就是我第一次骑马的难忘经历，它将永远留在我记忆的海洋中。 骑马小学作文8 　　国庆节期间，德州晚报小记者有好几个活动，其中，我最感兴趣的是去减河湿地骑马。 　　10月2日上午8:50左右，我和刘洋君，还有我们俩的妈妈一起到达了减河湿地风景区东岸，费了九牛二虎之力才找到了马场。这里的马场里面有好多匹马，先看到的是几匹小马，别看是小马驹，那脾气可是不小，吓了我一跳。有一个小记者从它的后面过去，可能有点吓到小马，小马惊动了，把小记者吓得“哇哇哇”乱叫。往里走，有两匹大马，一匹白色的，一匹棕色的。有一个哥哥骑上了那匹白马，“哇塞，难道这就是传说中的白马王子？”我的话音未落，旁边的刘洋君说：“骑白马的不一定是王子，那万一是唐僧呢！”真晕，刘洋君可真行。原来，那匹白马不是用来骑的，而是用来拉马车的，马车是纯白的，很漂亮。 　　我们站好队，跟着队伍走到了一处比较空旷的地方，我们开始骑马了，一共是三匹小马和一匹大马，小马是自己的家长给牵着，大马是由那里的一个哥哥给牵着。由于我个子高，站到了最后，所以等轮到我时马也快没力气了。我骑上了大马，因为我不想摧残小马，我怕把小马压趴下。坐在马背上，我抓紧马鞍，双腿夹住马，生怕自己掉下去，马走起来，一颠一颠的，只要随着它颠，就可好玩了。头上的安全帽直晃荡都快掉下来了，我非常害怕安全帽掉下来惊到马或摔坏了，就这样提心吊胆地骑着。最后马跑了起来，我更加提心吊胆了。真是好恐怖，好刺激，好好玩！一会儿，还没骑够就结束了。 　　这个活动真好，第一次骑马就这样刺激，以后我还要骑马！骑上马多帅呀！ 骑马小学作文9 　　马场里的马儿有很多，不同颜色的都有，但普遍是棕色的，看着马儿们在棚里吃草的样子，心里有种奇妙的感觉，它们是温驯的，安静的低着头吃嚼着青草，现在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶写的山中杂记里的一句话：“看着这庞然大物，温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它有说不尽的妩媚。” 　　即使是在烈日当空的夏天，喂着马儿吃草你也不会觉得有多难耐，因为它们的安静与妩媚就像是流水般淌过你的心底，浮躁烦躁等负面情绪全都离你而去，剩下的只有心神俱静。 　　可这安详的画面，妩媚的马儿，都只是一面，马儿真正的性格却并不只是温柔的，它也有豪放与活泼的一面，当然，它的活泼只表现在奔跑上。 　　到了午后，我便开始了骑马，衣装准备好了后，心里忐忑不安的上了马，是一匹棕黑色的，眼眸里闪着光的马。它的毛很柔和，没有想象中的那么扎人，轻轻地试探性的去摸了摸它的头，不料它没有一丝反抗，乖巧的如同一个孩童般。真是可爱。 　　心里像是放下了一块石头，以为会很顺利，可是没想到的是在开始骑的时候它却像雕塑般怎么也不肯走，爸爸对我说，拉它的缰绳，可是心里的害怕却愈加浓烈，脑海里总是浮现出摔下马的情节，想到这，我不禁打了个寒颤，此时头顶的太阳像是更加刺眼，火辣辣的使我不停地流汗，现在我可是有种骑虎难下的感觉了，如果在这时毅然跳下马那简直浪费了这次旅程，并且下不下得来还成问题呢，但如果是继续待在这马上，心里的害怕就始终消不了。左右为难的感觉我现在倒是尝了个遍。 　　者在草原上尽情的奔腾。 骑马小学作文10 　　暑假，妈妈带我来到了内蒙古希拉穆仁大草原。虽是盛夏，但草原上的气候特别凉爽，清风吹来，使人觉得阵阵寒意。我们旅游团的全体队员都增加了外衣来到草原的第一件事就是骑马。上午十点，我们来到了马场。我选中了一匹棕褐色的马，它虽不很高大，却很强壮。妈妈选中了一匹白色带有花斑的玉顶马，特别高大，也很神气。 　　选好马后，我们这个团队共18人，骑着马浩浩荡荡地出发了。先是信步漫游，马倌说为了安全，一开始是不能撒开跑。骑在高高的马背上，望着无边无际的大草原，那样的寂静辽阔，只有马蹄的“得得”声和人们的欢笑声，在空中回荡。不时地我们还看到了成群的牛羊在吃草，真是一番草原美丽的景色。翻过了一个小山坡，我很想让马儿跑快点儿，于是我扬起了缰绳，双腿一夹马肚，“啾啾”一声，马立刻加速奔跑起来。起初还真有点儿害怕，马儿奔跑时的颠簸，抖动的我屁股都很痛。骑着骑着就不害怕了，俨然像个高超的骑手。 　　我们骑着马儿，翻过了一个又一个小山坡，来到了牧民家。热情好客的内蒙古老乡请我们吃奶酪，喝奶茶，我真正体验到了牧民的生活。休息了一会，我们便从另一条路往回走，马倌说马是不走回头路的。远远地我们看见了一片沼泽地，大家都兴奋极了，我双手紧紧地拽住缰绳，让马儿驰骋起来，我的马跑在了最前面。沼泽地的草有一米多高，却已见不到水潭和泥泞。沼泽地边上有一座敖包山，我们下了马，按蒙古族的传统祭“敖包”，祈祷上天降雨水于草原，施于草原绿草肥牛羊。我们的马队继续前行，一会儿奔跑，一会儿缓行。 　　不知何时，我们团队的每一个人的脸上都泛起了黝黑的红晕，这是大草原的杰作，因为大草原的紫外线特别强烈，过几天脸上还要掉皮呢。4个小时的骑马经历，让我过足了骑马瘾。蔚蓝的天空，辽阔的大草原，奔驰的骏马，成群的牛羊，构成了一幅美丽的画卷，将会在我的记忆中久久地回荡……

观察马，然后尝试写。

曾几何时，那草原上俊俏的马儿失去了踪影，蓦然回首遥望，你往日的纵横驰骋、英姿飒爽都已消失匿迹。马，我不禁地想为你哭泣…… 　 曾经，你迈着豪迈的步伐，风雨无阻，不理大地苍苍，绿野茫茫，自由地驰骋于辽阔的草原上；如今，你却被加在身上的鞍鞯、铁勒以及华丽的装束所束缚。而在这两者的变化期间，你曾做过人类的朋友啊，可为什么你从人们那儿所得到的报酬却是羁绊呢？ 　 在人类需要你援助之时，你毫无怨言地慷慨以赴，与人们共荣辱，可现在人们有了高科技、轮船汽车，就轻易把你从自己心中的位置上逐了出去。这对你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我却只能默默地为你哭泣！ 　 事实上，你是多么地不值啊！想当初，因为你，秦始皇得以驱驭万军一统天下；因为你，刘备在危急之时逃出檀溪捡回性命；同样因为你，成吉思汗仅用十万铁骑就建帝国……这些可都是你的功劳啊，可那些只顾眼前利益，可恨的人们却遗忘了你曾在历史上的功勋……我只有再一次为你的“果实”而哭泣！ 　 战马！你在疆场上，誓死跟随主人驰骋沙场，奋勇杀敌，不曾感到畏惧吗？被迫参加斗马的“选手”！你被挂上马铃、遭到长鞭的抽打，未曾想过报复吗？托运东西的马！你面对自己背上的物品和层层加压，不曾偷偷流泪吗？ 　 我无法谅解，既然当初人们用尽一切力量征服了你，为何要这么轻描淡写地把你从记忆中浮去啊！马，我压抑不了自己悲愤的情绪，竟忍不住要为你哭泣！如果此刻我漫步在海滩，我愿把这滴泪融入海里；如果此时我疾步在雨中，我愿把这滴真挚的泪合在雨水里…… 　 此时此刻的我，情感交织，既为你惨遭不幸而悲伤，又为人类的绝情不义而愤怒。人们正是利用了你驯良温顺、舍己从人的本性，所以才敢肆无忌惮的骑在你背上撒野，才使自己那贪婪的欲望和狂妄的心理再度升级！你真的对自己的命运无能为力吗？ 　 设想一下，你在重重的规矩约束下丧失自我，成天遵循主人制定的规矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持续下去，你那有限的生命还剩下多少自由？马啊，我真的是不得不为你哭泣了，你的臣服，你的伟大悲剧，都让我感到不知所措，甚至不知道自己应何时才能停止对你的哭泣！ 　 马，我为你哭泣！为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣！马啊，你千万不要淡忘：无论怎样，都不要表示无助，要为自己的命运奋起一搏，远方的我会在你解脱束缚之前，永远的为你哭泣……ding a ，打字不容易啊，顶一下吧

远方，一声干烈的嘶吼，那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热，高挺的尾巴挥动着激情，剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，踊跃着无尽的青春与活力。马，一个古老而坚毅，一个神秘而勇猛，一个强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！如果生命有着第二次的奇迹，我愿化做一匹马，一匹拥有无限力量与精神的马，用我的生命追寻心灵的圣火。奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，抚摸灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑，或许在我奔跑的另一个终点，又是一片柳暗花明。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此负出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！可是，那本不属于我的马鞍、僵绳，却硬生生的将我束缚。我的英姿，我的飒爽，淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早的品尝生命的衰弱，甚至一点点的消失。我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草？

学会坚强，塑造人生;学会坚强，完善自己;学会坚强，战胜挫折;学会坚强，走向成功。“”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“学会坚强，为自己打造一片蓝天，为中考冲刺，为将来而努力奋斗。下面我给大家分享一些我学会了坚强 作文 600字左右，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 我学会了坚强作文600字左右1 生活海洋里，不可能永远都是一帆风顺，有时会遇到风暴和暗礁。当狂风袭来，巨浪翻来的时候;我们要微笑着做一个搏击风浪的的水手，永不放弃对帆的热爱与对岸的追求。 泰戈尔曾经说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重障碍。”苦难是坚强的造就者，于是那一次我懂得了坚强。 那是去年的春天。下着淅淅沥沥的小雨。 午夜，一阵吵骂声把我吵醒。我迷迷糊糊的睁开双眼，奶奶打开了门冲了出去，直说：“别打了，别打了”我从床上坐了起来，打算下床看看怎么回事。我惊呆了，地板上有着零零星星的血迹，门外传来各种东西的敲击声与妹妹巨大的哭声。我呆呆的坐在床上，不敢下床向外望。过了一会儿，打骂敲摔的声音逐渐停了下来，我清清楚楚的听见“110”的拨键声。“嘟嘟嘟”拨通了。我的大脑一片空白 警车的声音出现在我的耳际，“哒哒哒”地脚步声，似乎很清晰，又很模糊。我眼角的一颗眼泪，不经意地冰凉滑落，与枕布融为一体。我拼命忍住，没哭出来，不想让更多的人为我担心。我闭上眼睛，假装没有被吵醒，一阵陌生的谈话又让我不得不再次留下了冰冷的眼泪。我捂住耳朵，想让自己不再回到现实。 警察走了，妈妈也被送进了医院。爸爸拿了瓶酒，走进房间;奶奶把妹妹哄睡了，我静静地从床上坐了起来，把头埋进膝盖里，畏缩地看着门。我想哭。可哭有什么用?!我偷偷的戴上耳机，听了几首歌，迷糊地躺下睡着了。 或许就是在那一次，我开始懂得了坚强，开始不再那么小孩子气。在未来的日子里，还会有更多的困扰，更多的悲伤难过在等着我。我抬头望了望天花板，我知道，我必须坚强的走下去。 我学会了坚强作文600字左右2 在这大千世界中，万物瞬息万变，会有很多事情能给我许多深刻的启发，如一片树叶、一本书、一朵花……但令我最难以忘怀的那一次她——一个三年级的小女孩给我的启发。 时光的钟摆播到那一天，一个阳光明媚的周末，天空万里无云，，湛蓝的一片，如大海一般。我正漫不经心地翻阅杂志，忽然，听到一声激动无比的欢呼声，打断了我的思绪，便从楼上的窗口探个究竟，寻声一看，原来是隔壁的小女孩她妈妈给她了一个与众不同的礼物——独轮车，小女孩无比激动，欢呼起来。应该是对这个“奇怪的家伙”充满了好奇，她和妈妈一同在院子里学起来。 由于小女孩太过心急，还没等妈妈把螺丝拧紧，她就迫不及待地一屁股坐上了独轮车，还没坐稳就摔了个四脚朝天，满脸竟是灰尘，狼狈不堪。她不好意思地朝趴在窗台上的我吐了吐舌头。然后让妈妈把这颗害惨了的螺丝拧紧，准备再来一次来挑战这个看似简易的“家伙”。 这一次，她显得十分小心翼翼，握紧了妈妈的手，慢悠悠地骑上了独轮车，“哈!我成功了!成功了!我骑上独轮车了!”她大声喊道，难免掩盖不了她此时此刻的高兴、喜悦、激动。说的迟、那时快、正当她转头向我炫耀她的成功时，轮子一滑，“啪”的一声连车带人又摔了个“狗啃泥”。 她艰难地从地上爬起来，手上已经擦破了皮，看着一幅惨不忍睹的画面，我本以为她会想我从前那样放弃，可是万万没想到，情况出乎我意料之外，她拍了拍身上的灰尘，拿来创口贴把伤口包住，自我安慰了一句“没事”后，又继续“战斗”。 她摔了又骑，骑了又摔，直到学会为止始终没有放弃，搞得身上青一块紫一块的，坚强地练习，这举动令我感触很深，佩服的五体投地。遇到困难时不就是需要她这种坚强、坚持不解吗?我们也要遇事坚强，去克服困难挑战自己，不达目标誓不罢休，只有这样努力过了，才没有跨不过的坎，翻不过的火焰山，才能收获成功后那一缕最美最温暖的阳光，才能感受成功的喜悦。 我学会了坚强作文600字左右3 在半夜中醒来，周围漆黑的怕人，一种恐惧弥漫在心头，我尽力让自己微笑着，可是我发现自己却如何也笑不出来。空白的试卷，占据着我的心灵，我的心总是沉重，很想，很想对着天空大海，喊出自己的心声，可是不能。又一次，痛苦，迷茫，彷徨，恐惧······我总是缺乏力量，在复习时双手在抖，在考试时大脑一片空白，在挨骂时沉默，在痛苦是躲在角落里流泪。我又何曾没有努力，可是成绩总是让我绝望。我就像一片干枯了的落叶，在秋风中飘荡，找不到一个支点，只要一根手指，也会让我心碎，痛苦······ 辰说过，若果能考好，我愿意失去一切。我说，若果可以，我也会付出生命。哪怕在考试之后死亡，我也会同意。死亡，没什么可怕。可怕的是考试后同学的讽刺。老师不满的眼神，妈妈的打骂。直到现在身上被皮带抽的伤痕还未消褪，每天看着掉眼泪。 有时候觉得自己太傻，为了成绩可以不要命，黑黑的眼圈总离不开眼眶，痴痴的，傻傻的，魂儿似乎也丢了。想念曾经的我，那时的我，那时我说，我要，我便得到，我说努力，我便得到，我说我能，便不再怀疑。 于是我在天下间，傲然微笑。讨厌现在的我，这是的我，这时我说，我要，我只能挣扎，我说努力，却疲惫不堪，我说我能，却像是在撒谎。 于是我在人群间，黯然转身。一切看起来是如此的讽刺。 我找不到可以让我坚强的东西，找不到支撑我的力量，心灵，早已心灰意灭。尝试着曾经的豪言壮语，练习者当年的英雄样子，可是最后却依旧惨淡。 我恨自己，恨自己为什么这么无能，为什么会这样。学会坚强，我对自己说着，可是，我依旧失败。 我挑灯苦读，也只不过是分数上的抢夺，排名上的疲倦，他虽不是肉体的酷刑，却是精神的打击。于是浅浅的学会坚强，在苦苦中磨练自己。 坚强，坚强，哪怕机会小的只有蚂蚁大，只要坚强，最终战胜。坚强，哪怕站在低谷，都不要流泪，哪怕四周仅是邪恶。 坚强，只要一点就够。一切如同一场梦，只要坚强，梦就不会破。 我学会了坚强作文600字左右4 一次去街边玩耍，看见一个小孩儿，三四个月左右。红红的脸蛋儿，水灵灵的眼睛，午后的阳光映着他可爱的笑脸，十分逗人喜爱。 因为是第一次，也就没多大印象。 再次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈正用双手托起小孩儿，想让他在自己腿上站起来。那小孩哪儿来那么大的劲儿啊?骨头还是软的呢!但是—— 小孩儿两只脚使劲儿蹭，他多么想在妈妈的腿上站起来啊!弄得妈妈有些措手不及了，只好将他抱在怀里，喂他奶吃。可那小孩儿的两条小腿还在蹭呀蹭的。 俗话说：一回生二回熟。我对那小孩儿也就有了些美好的印象。 又一次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈重复着与上次相同的动作，那小孩儿似乎也领悟了妈妈的意图，使劲儿蹭呀蹭。快看!小孩儿的一只脚已经顺利地站在了妈妈的腿上，可又像突然踩着了一块香蕉皮似的滑了。唉，真可惜!差一点儿就站起来了! 那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。那位妈妈也耐心地重复着极其简单平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动作似乎永远那么稚气：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿却乐此不疲，口中咿呀不止。那位妈妈也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。 “宝贝，加油，站起来!”“宝贝，加油，站起来!”那位妈妈不断地鼓励着，并依然重复着那极其简单平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着，动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功! 小孩儿站在妈妈的腿上笑啊，那位妈妈也高兴地笑啊!温暖的阳光照耀着母子幸福的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道! 我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下终于成功地站了起来，他走好了人生的第一步。但愿他在未来漫长的人生道路上永远坚强、勇敢! 以后，每当遇到困难和挫折，我的脑海中总会浮现出街边那幅温馨甜蜜、坚强勇敢的图画。我不断地在心里对自己说：“宝贝，加油，站起来!没有跨不过的坎，没有翻不过的山!” 我学会了坚强作文600字左右5 在姥姥家门口有一棵枣树，青翠美丽，但我却爱那树干坚强的品质。 夏天来临，在大家感叹夏日的炎热时，枣树孤身一人伫立在阳光下，树干却坚强的撑起了整棵大树。那次在雨中观望那枣树，让我明白了什么是坚强。 雨前，它一动不动。 望着天空，乌云密布，天空灰蒙蒙的，看着快要下雨了，鸟儿急着回巢，蚂蚁急着搬家，枣树气定神闲的站在那里，而树干却一动不动的支撑着，他们丝毫不惧怕风雨。大树岁数已经很大了，它的树干粗糙的好似一位古稀老人的手，一条条树枝勇往直前，不停向上生长，由粗至细的条条树枝好似大人的臂膀，热切的拥抱着那青青的绿枣，嫩绿的树叶，树枝的枝枝丫丫多而广，向四周不断延长，绿绿的枣挂在树枝分叉上，好似一个个小宝宝，点点绿色装点着这小小乡村，此刻树叶也甘当陪衬，他们好似一个和睦的大家庭，而树干却坚强的扛起了一个家。 雨时，它顽强抗争。 天气就像一个喜怒无常的小孩，脸色说变就变，雨随之而来，大风也接踵而至，小鸟蜷缩在屋檐下的窝中，蚂蚁躲在洞中等待着风暴的结束，我看着门外那的枣树，随风摇摆，我的心也随之摇摆。大树虽也粗壮，但风雨的强大也让它跟着风雨不住的摆动，树枝左右晃动，分枝也剧烈摇晃，但他们却将枣藏在里面，尽量不让枣受到伤害，绿绿的枣子也十分坚强的挺在那里，风雨虽大，可他却没有被雨打落，未被风吹下，叶子在雨中发出啪啪声，但也坚持了下来，他们好似一个坚强的大家庭，树干坚强的撑起了一个家。 雨后，它默默无闻。 雨过天晴，鸟儿又出来叽叽喳喳，蚂蚁们也出来继续忙碌地工作着，而树却未被击败，他依然坚挺，树枝和分叉因大雨的冲刷而更加挺拔美丽，青色的枣也未因为大雨而落地，而因大雨的洗礼变得更加青翠美丽，也变得更加香甜，树叶上的水珠还未全部散去，因那点点水珠，叶子那美丽的纹理也更加清晰的展现在人们眼中，而此刻的树干却默默无闻，它只知道他是这棵树的顶梁柱，他们是一家人。它必须坚强的撑起这个家。 人不也是这样吗?只有经历了许些风雨，才能有些体悟，才能变得更加坚强。 我爱树干那坚强的品质。 我学会了坚强作文600字左右相关 文章 ： ★ 我学会了坚强作文600字2020 ★ 我学会了坚强作文600字 ★ 我学会了坚强的作文600字 ★ 我学会了坚强作文600字 ★ 我学会了坚强初中作文600字 ★ 我学会了坚强600字优秀作文4篇 ★ 四年级学会了坚强作文600字左右 ★ 我学会了坚强的作文600字六年级 ★ 我学会了坚强600字作文 ★ 学会坚强作文600字优秀范文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的六年级学会坚强作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级学会坚强作文1 　　一棵挤压在石缝中的稚嫩幼苗，因为学会了坚强，最终突破石缝，长成一棵参天大树；一缕跳跃在峡谷中的涓涓细流，因为学会了坚强，最终汇成黄河，成为我们伟大的母亲。人类的一切劳动成果，都是依靠坚强铸造的。 　　小时候，我觉得自己就是一只丑小鸭。在朋友们中间，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像万花丛中的一朵无名小花，默默无闻的开放着，孤寂，沉默。直到有一天，偶然发生的一件事，突然使我认识到，我竟是如此的坚强。 　　那天正值小区“闹革命”，一处楼房在大兴土木，石子、沙子满地都是。当我和伙伴们满园的追逐打闹、玩的正欢时，我那不争气的鞋子不知怎么回事，突然带着我向前滑出一米多，膝盖重重磕在水泥地面上。等我镇静下来检查伤口时，发现膝盖那里一片血肉模糊，我意识到出事了。但我还是咬紧牙关忍住钻心的疼痛，始终没让眼泪掉下来，并坚持着一步一步的走回了家。 　　当我躺在医院里接受治疗时，虽然痛在身上，却乐在心里，因为我战胜了其他小伙伴们不可想象的困难。那一次，我突然发现，我竟是如此的坚强，就好像一下子从丑小鸭变成了白天鹅！也是从那一次，我变得乐观、开朗多了，遇到不会的问题，绝不轻易向困难低头；遇到不开心的事，也不再哭闹个没完。 　　其实，人的一生会遭遇无数挫折。有些人没有坚强的毅力，不敢突破，被困难永远的阻在了前面，好比一棵被压在石块下的树苗，如果不思进取，便永无出头之日；还有一些人果敢勇决，不畏艰难险阻，勇于突破，敢于创新，终会取得胜利。 　　小溪虽是细流，但是只要坚强，终会拥抱大海；雏鹰虽然弱小，但是只要坚强，终会翱翔蓝天。我们也应当胸盈梦想，释放激情，坚强不屈，创造辉煌。 六年级学会坚强作文2 　　我家门前有一棵草莓，起初栽在盆子里，油绿的叶子点缀着几颗红艳艳的草莓，虽然它只是一个超市的赠品。妈妈说：“这种东西，肯定活不长。”于是妈妈把几颗草莓摘下来，顺手把草莓盆放在了窗台下的草丛里。 　　没有人浇水，也没有人施肥，渐渐地，我们都淡忘了这株小草莓。 　　一天回家，我无意间瞟了一眼草丛，发现绿叶间竟露出几点红色，凑上前一看，草莓竟然又结果了。有的已经成熟，水灵灵的草莓红得似火焰，又亮的像宝石，泛着动人的红光；有的还未成熟，青色的小果子羞答答地，躲在绿叶间；更有几朵白色的小花傍着绿叶红果，显得格外秀美。 　　“妈妈，妈妈，草莓又结果了!”我兴奋地叫了起来。 　　妈妈从厨房跑出来，打开窗户，探出头来，看了一会儿说：“哎呀!看不出来，这草莓还挺坚强的嘛！” 　　不久，几颗红灿灿的草莓就放在了水果盘中，吃着自己家长出来的小草莓，感觉味道格外香甜。这棵小草莓也逐渐走进了我们家的视野，时不时地给它浇点水，让它晒个太阳，小草莓也不负众望，努力地生长着，开花结果，我家餐桌上也不时地出现几颗小草莓，直至十一月份，我还能品尝到这香甜可口的草莓呢。 　　冬天到了，天气逐渐冷下来，小草莓渐渐停止生长，甚至有叶片开始枯黄，越来越瘦弱。妈妈说：“没有肥料，草莓可能很难熬过这个严冬了。” 　　可是第二年春天，小草莓又奇迹般地“活”了下来，嫩绿的叶子泛着动人的光泽，舒展的枝叶，似乎蕴藏着无穷的生机与活力，开花、结果，新一轮生命的轮回又开始了。 　　望着这株坚强的小草莓，我陷入了深思：人不也是如此吗？只有学会坚强，挺过严冬的苦难，才有春天的希望。 六年级学会坚强作文3 　　时光飞逝，转眼间我已走过了十一个春秋，不知不觉已成长成为一个少年！但我似乎还是那么幼稚，娇气，柔弱，…… 　　直到那一刻…… 　　那天，妈妈见楼下有几个小朋友在玩滑板，便心血来潮，也给我买了一个，想让我也学滑板。看到别的小朋友玩的那么开心，我羡慕极了便爽快的答应了。 　　当我看到滑板的时候，我一下子泄气了，原来它只有两个轮子。妈妈看出了我的心思说：“别怕。你是一个男子汉，勇敢一点。”我试着站上了滑板，但还没站稳就和大地来了一个亲密接触，我重重地摔倒在地上。揉着疼痛的胳膊，泪水在眼眶里直打转。我和妈妈说我不想学了，太难了！妈妈说：“你不能一遇到困难就放弃，要想办法去战胜它！你再试试，妈妈相信你一定能学会！”我拿着滑板来到墙边扶着墙站上了滑板，我开始试着慢慢移动，滑着滑着我不再满足于墙边的移动，试着脱离它。谁知我刚一松手，又再一次重重地摔倒在地！这下彻底死心了，不学了。就在我拿起滑板准备放弃了那一刻，我看到了墙缝里的一片四叶草。此时它正向着太阳努力地挺起胸膛，不放过一丝大自然给与的阳光。我一下子被它吸引了，我惊叹它竟然有如此强的生命力！ 　　看着四叶草，我忘记了疼痛，四叶草在如此恶劣的环境下都没有放弃，我又有什么理由放弃！我拿起滑板再一次站了上去，一次，两次，三次……经过我的反复练习，不知不觉不扶墙我也可以滑了，我学会了。看着阳光下的四叶草，我开心的笑了。 　　春去冬来，四叶草早已枯萎死去，可它却永远活在我心里。每当我遇到困难时，我就会想到它。是它让我学会了坚强！ 六年级学会坚强作文4 　　就在星期四的体育课上，短短的几十分钟，却让我学会了坚强。 　　我的体育不好。别看我高高的个子，长长的腿，可我却跑步慢，跳高有时候也跳不过去，所以我讨厌体育课。老师同学常笑我说：“你长长的腿怎么就跑不快呢？”我最烦的就是嘲笑！每当老师同学这么说时，我心里都很不好受。我从讨厌体育变成害怕体育。 　　又是一节体育课！我还是和以前一样站在队伍最不起眼的角落里等老师上课。 　　老师来了，她说要跳大绳。不是吧？我最害怕跳大绳！眼看着前面的同学一个又一个的跳过去了，我更害怕了！到我了，无论同学怎么说我都不敢上。我看到有的同学在笑，还有的同学说我做作，我没说话，但却记在了心里，慢慢从生气变成了恐惧跳大绳，一种没有朋友的感觉涌了上来。 　　后来，老师让我们男女生比赛。我主动摇绳，一是怕拖后腿，二是我不会跳。比赛结果出来了，男生跳了六十多个，女生却跳了不到三十个。我还没反应过来，就有人过来不管三七二十一就说：“都怪你！再也不让你摇绳了！”说着从我手中拿走了跳绳，走了。女生有的不说话，有的骂，还有的劝上一两句就转身走了。我突然有了两种感觉，一是孤独，平时玩得很好的同学竟骂我胆小鬼，然后没事人似的玩去了。第二是我不再当从前的我！不要再做胆小的我了！我一定要坚强！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要别人看的起我，要别人知道，我不比谁差！ 　　从那以后，我开始练习跳大绳。没考好时也不再以各种理由作借口，而是直接对老妈说：“老妈，我没考好。题不怎么难，粗心了。”谁知平时总和我反方向的老妈竟然安慰起我来了：“没关系，努力就好。” 　　虽然只有几十分钟，却让我学会了坚强！ 六年级学会坚强作文5 　　人生道路上难免会遇上失败，这些失败往往拉着人们往两个方向，拉着懦夫心灰意冷的向深渊里跑，拉着意志坚强的勇士向成功的彼岸跑。因而说：失败并不可怕，可怕的是你意志不坚强。 　　自古有多少仁人志士，经过无数次的失败，他们总结失败的教训，以惊人的毅力，坚强的意志获得成功。孙膑被刖刑而写《孙子兵法》；屈原遭放逐而做《离骚》；司马迁被囚禁而著《史记》……这些伟人都是有坚强意志的人。 　　大名鼎鼎的爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我有一样的价值。”在发明电灯时，他失败过一千多次，他说：“至少我知道这一千多种物质是不能做电灯的灯丝的。”最后他发名了钨丝做的电灯。他的精神是多么的可贵呀！上千次失败也没有击垮他坚强的意志。 　　想想自己，每当考试成绩不尽人意识时，我就对自己失去信心，感觉自己不会有成功的可能性了。因而就无法从失败的痛苦中解脱出来。总觉得自己太笨了，也努力学习了，却没有一点进步，于是，开始做一天和尚撞一天钟。后来经过老师的开导和点拨，才使我明白了，其实我并不笨，只是努力的程度不够，对自己的信心不足，勇气不大，只要再坚强一些，继续努力下去，就会成功的。让我不要为失败找借口，要为成功找方法。 　　是呀！那么多伟人，成功路上都曾屡遭失败，何况我们后生小子呼！在学习上的一点小小的失败又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，认真主动地投入到学习中，有错就改，不懂就问，课堂上紧跟老师的思路认真听讲，积极发言，课后认真复习。我要用坚强的意志克服一个个科学难关。 六年级学会坚强作文6 　　成长的路上有着泥泞，有着荆棘，但在这些困难的背后总是有着七色的彩虹。有时，别人的一句话，一个动作都会让你记忆深刻，而坚强却让每个人都难以忘记。 　　一路上我们经历过风雨，经历过打击，经历过失败；遇到过困难，遇到过挫折，遇到过绝望。人生就像一艘航海的船，时而一帆风顺，时而跌宕起伏，时而遭遇风暴。但是有一些人，他们却总能安然无恙。那是因为他们学着不向困难低头，学着像大树一样茁壮生长，学着迎难而上。在面对挫折，磨难的面前，有些人选择哭泣，有些人选择恐惧，有些人甚至选择逃避，而做为祖国的花朵，我们不是应该勇往直前，迎接阳光吗？新的一天，我们有着新的开始；新的一天，忘记昨天的悲伤，迎接崭新的未来；新的一天，我们向终点冲刺；新的一天，我们手牵手面对将来的日子。我走在回家的路上，一阵又一阵的风吹来，树枝也摇晃起来。我默默地想：坚强到底是什么？最后我明白了，坚强就是遇到狂风暴雨，不惧怕；遇到困难挫折，不低头；遇到失败绝望，不气馁；遇到坎坷曲折，不懦弱。 　　坚强两个并不陌生的字，两个并不复杂的字，两个驱使人前进的字，两个充满正能量的字。我似乎看见湛蓝天空上展翅翱翔的雏鹰；我好像闻到倾盆大雨后花朵的阵阵芬芳；我仿佛听到成功时大家啧啧的赞叹声。 　　坚强，我们每个人都要学着坚强，不让泪水挂在脸上。把不开心的.事情忘掉，把我的小船驶向远方，把坚强二字放在心上，把欢笑留给钢铁似的未来。 　　小小的身躯，有着巨大的能量，大大的世界，我们选择坚强。未来的日子还长，我们要勇敢面对每一个充满惊喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你梦中的模样，但它终将带你走向远方！ 六年级学会坚强作文7 　　生活中，我们每个人都是从童年走向成长，每个人不也都是从脆弱害怕中学会了坚强。 　　从小时起我就娇生惯养，经常多病，爸爸经常对我讲一些事例来鼓励我坚强，我每次都是左耳进，右耳出根本不把他的话当回事儿，因此直到三年级我都和爸妈睡在一起，晚上睡觉前都要开着一盏灯。 　　一次暑假，我在家闲着无聊，心情焦躁的犹如热锅上的蚂蚁，爸爸突然进来了，说让我和他去园里剪草，顺便捉捉虫子，我一听觉得蛮有趣的，就和他一起去。在园里太阳火辣辣的，我想要放弃，但是爸爸说剪好了给我买吃的，我禁不住美食的诱惑，坚持了下来。原本参差不齐的小草，被我们剪成了绿地毯。 　　一个星期过去了，爸爸又把我叫到园里说让我去看看，我一去惊呆了，小草又重新长了回来，爸爸语重心长的对我说：“你知道小草为何生命这么顽强吗？”我想了想说：“是因为它们有根茎。”爸爸又说：“那你觉得它和我们人有什么关系呢？”我顿时醒悟了过来，是啊，我们人不就是和它一样吗，不经历风雨，怎能见到彩虹，我们每个人只有经历了磨难才能学会坚强，小草也是，只要根茎还在，不管经历暴晒还是风吹雨打，它都会重新生长起来，“野火烧不尽，春风吹又生”。 　　我们每个人只要使自己的心活着，使自己的人格精神永远活着，那才能在脆弱之中学会永远的坚强，在任何时候都永不放弃，那才能创造奇迹。 　　走在路上，我思考着，忽然猛然回头对爸爸说：“今天晚上我想一个人睡。”爸爸又惊又喜：“好儿子，我就知道你会明白其中的道理。”我得意的点了点头。 　　通过除草这件事，我明白了其中的奥秘，更让我知道了坚强的可贵。 六年级学会坚强作文8 　　在这个世界上，怂的人到哪都会被人欺负。所以，我们一定不能让他们看到自己的软肋，我们要做的就是变得更强。 　　小红是班级上的一名班干部，学习很好，爸爸妈妈很疼爱她，老师也特别喜欢她。她和同学和睦相处，日子过得很开心。只是，她的性格有一点点怂。 　　每个人都会遇到不开心的事情，或者不喜欢自己的人，而小红也一样。小红初二时，班上转来了一个叫小梅的女生，故事就从这里开始了。 　　小梅的学习也挺好的，只是和小红相比还是有一点差距，这让小梅有些不服气，她开始欺负小红。 　　刻意的刁难让小红无所适从，毕竟自己还没有受过这种委屈。而她，选择了忍让这个霸道的女孩子。 　　后来有一天，小红穿上了妈妈买给自己的新裙子。来到学校，就看到小梅嫉妒的目光，小红叹了口气走进了教室。小梅追了上来，她假装不小心，将一瓶墨水洒在小红的身上。小红看着自己白色的裙子染上了一片片蓝色，难过的哭了起来。 　　小梅揪起了小红的衣领，对她说道：“你以后不许再考得比我好，不然有你受的！” 　　小红无助的看向同学们，发现他们都躲避自己的目光，全部扭过头看向别处，就连平时和自己最要好的朋友都一样。 　　瞬间绝望的小红紧了紧拳头，默默地说道：“都是第一次做人，我凭什么要怕你？” 　　第二天开始，小红不再怕小梅，而是勇敢去面对她，她怎么对自己，自己就怎么对待她。小梅看到她这样，居然感到害怕了，也没再敢欺负小红。 　　小红的成绩越来越优秀，生活又恢复到了以前。但是经过这些事，她成熟了，懂得了一个道理：没有人会在你软弱的时候助你一臂之力，他们只会落井下石。所以当别人伤害自己的时候，一定要学会以牙还牙！ 六年级学会坚强作文9 　　间过的那么快，我也长大了，我要学会坚强。坚强，我要学会坚强。坚强是什么意思呢？我不会解释。我不能再轻易就掉眼泪，因为我已经长大了，20xx年，我就13岁了。每次被别人骂，我就会偷偷的流泪。有时我看上去挺坚强的，但我的心却很柔软，所以我要学会坚强，不要自己再偷偷的独自流泪。我觉得我自己很傻耶，为什么别人骂我，我的眼泪就会不由自主的流下来呢？为什么呢？这是不是表示我很软弱呢？我想了解我自己。 　　每次别人对我大声说话，我都会有一种害怕的感觉，不知为什么。每次我的同学对我大声说话，我都会被他们吓一跳，他们都说：你做了什么亏心事了吗？为什么每次你都这么害怕。其实我也不知道为什么。难道这也是表示我很软弱吗？小学的时候，我觉得我挺坚强的，因为一般我自己的事情我自己都可以解决，答应别人的事情我一般都会做得到。但到了初中，由于我住在我阿姨家，在这么一个陌生的环境生活，一般别人说的话，我都不敢多插嘴，除了学习还是学习，搞的我自己没有什么主见了，由于养成了这种习惯，自己慢慢的在别人的掩护下生活了，什么事别人一般都会帮自己做了，我的时间都留下来学习了，所以我变的越来越软弱了，什么都听别人的，不管是对还是不对，我都不敢多说什么。就这样，我就变成这样了，唉。 　　现在，我决定要改变我自己，我要学会坚强，我要学会坚强，我要做回原来那个勇敢、有责任心的自己。我已经长大了，我要学会坚强，我要有自己的主见，不要什么都靠别人帮助自己，自己的事情自己做嘛。相信自己，加油哦！ 　　xx年，一个全新的自己。 六年级学会坚强作文10 　　寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。 　　那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。。过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆浅蓝色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。 　　嘿！还别说，这辆真漂亮。是浅蓝色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。 　　这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。 六年级学会坚强作文11 　　从小，我就是一个爱哭鼻子的小孩子。就是爸爸妈妈稍微说我一下，或者摔了一个轻跤，我都会号啕大哭，止也止不住。哎！都是因为娇生惯养惹的祸。 　　有一次，我看到家门口有一个大哥哥在那儿滑滑板，那样子潇洒极了。于是我心血来潮，也想学一学。 　　周末，我一大早便把老爸从梦乡里拉了出来，嚷道：“爸爸，给我去买滑滑板，我要学！”“噢！就你，太阳从西边出来了！学滑滑板可不是一件简单的事情，要跌很多跤，经历很多挫折。你忍得住吗？我看你还没学会就会哭着跑回来了。”爸爸十分不屑。“我真不哭！”“真的！”爸爸听了这话，十分高兴，于是去给我买了一个十分高级的滑板。 　　下午，我便迫不及待把滑板拿了出来。哇！开始还雄心壮志，现在我还真有点怕呢！但是不干又会被爸爸笑话的。我只好硬着头皮上了，我把滑板拿到墙边，然后扶着墙，小心翼翼地踩了上去。然后，借着墙壁的力往前移，嗬！不学不知道，还蛮简单的呢！我得意极了，慢慢地放开了手。我下可失去了平衡，前重后轻，我直挺挺地往前跌去。 　　“啪”我摔了个四脚朝天，手上，腿上都摔破了皮。顿时，我眼里盈满了泪水，但一想起给爸爸的保证。我便极力忍着，咬紧牙关，又爬了起来，站在后面的爸爸露出了赞许的目光。 　　以后的每天，我都要练滑板，摔了再爬起来。一个星期后的一天。我鼓起勇气推开了扶着我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但这时，我再也不会哭了，再大的困难我也会一拳打倒。 　　我已经是一个小男子汉了，不再需要别人的怜悯！ 六年级学会坚强作文12 　　坚强是一股无形而伟大的力量，需要用心感受，在我的内心深处也有着坚强。 　　在一个星期六，我们参加了一个野外露营活动。在出发前，老师曾经说过，那里可以让我们学到许多教室里学不到的东西。我们一开始都疑惑不解，不就是去玩吗，有什么大不了的。直到去的那一天…… 　　星期六的下午，我们正式开始了游戏时间，教官带我们来到一个空旷的大平，教官拿着麦克风对我们说：“今天带大家玩一个游戏，叫“不倒森林”就是每一个人拿着这样一根蓝色的棍子围成一个圈站着，在选两个小队长，一男一女，他们数1，2，3你们所有人同松开自己的棍子去扶自己左边人的棍子，不能用手抓只能扶，掉一根棍子，小队长每人做一个一个俯卧撑，第二次翻倍。” 　　一开始我们没考虑到这事的严重性，只是当着玩，每个人都有掉棍子，直到俯卧撑有个数上百。女队长哭了，她说她做不下去了，教官以严厉的口吻对我们说，你们这些一个个不争气的，现在这两个队长就像你们的父母，你们做错了事，就让你们父母承担后果，你们难不知道体谅一下你们的父母吗。 　　虽然女队长已经说她做不下去了，但教官还是依旧让他做，还说除非我们放弃，当时我们都认为她会放弃，让我们没想到的是她说她不放弃，她坚持那上百的俯卧撑，我们都哭了，一滴滴热泪滑过我们的脸颊，为了不让他们做俯卧撑，我们也坚绝不放弃希望做得最好，在最后又一根棍子掉了“啪”全场再也没有人说话，只有那根棍子滚动的声响…… 　　这个个游戏，是我在所有游戏中最记忆深刻的，它让我学会了坚强…… 六年级学会坚强作文13 　　那是令我难忘的…… 　　那一天，是一个多云的天气，我还是一如既往去公园散步。迈着沉重的步伐，我走进了公园。 　　走进不久，天空就飘起了零星小雨，可我依然向前走，因为我还有另一个目的：淋雨。 　　我一个人走在这人群已散的公园里，雨，是越下越大，是无情地捶打着我。我呆呆地望着好比白纸上泼洒了些淡墨的天空，心中顿时寂寞涌出。我对着天空说：“天空与我也亦是寂寞。天空与我也亦是伤心。” 　　眼角流出一滴眼泪，随后无数，把心中委屈都流出来。这世上好像没人喜欢我：父母除了除了骂我，还是骂我，骂我学习不认真，其实我已经努力了；朋友们误会我，不愿和我一起玩。我是否是一个讨厌的家伙？ 　　我拭了拭眼泪，准备漫步回家。突然有了一个女人走了走进来，原来是邻居的张阿姨。 　　张阿姨用伞遮住我头上的雨珠，语重心长地对我说：“孩子，怎么在你淋雨呢？快点回家吧。” 　　我苦笑了一下，不说话。张阿姨见我这样，对我说：“孩子，不管你受了什么委屈，你要坚强，你在这里，只是自暴自弃。坚强吧，孩子，相信自己可以跨过这个坎，不要再自暴自弃。好吗？” 　　我微笑点了一下头，张阿姨把她手中的另一把雨伞递过给我，我接过来，目送她离去。然后走进公园里的小亭里坐下来。 　　雨停了，阳光从密厚的云丛里透露出来，在北边的天空，似乎出现了一道彩虹。我迈着轻松的步伐回家，握着雨伞，带着我学会的。

我学会了坚强作文15篇 　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的我学会了坚强作文，希望对大家有所帮助。 我学会了坚强作文1 　　从哪里跌倒就从哪里爬起。 ——题记 　　从前的我，遇到一点困哪或挫折，就喜欢放弃，喜欢坐在角落里哭泣。 　　那次数学考试，我考了小学六年来最差的成绩—85分。失望的我一下子哭了起来，豆大的泪珠总也止不住往下落的欲望。心想：小学就考这么差，那到了初中、高中怎么办？现在离毕业考日子越来越近，你可怎么办呀？ 　　我正哭得伤心时，突然听到有人说：”哭能解决问题吗？记得一位名人说过，眼泪无法洗去痛苦。他说的多好啊，哭哭就能让你考100分吗？“ 　　当我抬起头时，竟然是陈一列和钱宸！我万万想不到的是，他们两位调皮捣蛋的家伙居然会说出这样有哲理的话语！ 　　是啊，他们说的对。我应该从哪里跌倒就从哪里爬起，从失败中吸取教训，从而走向成功。如果每个人都像我一样，遇到失败就放弃了，哪来的成功呢？ 　　从此以后，我学会了坚强，学会从哪里跌倒就从哪里爬起。考试考差了，我不再哭泣，而是坚强地从错误中得到教训；做事做错了被大人批评了，我不再哭泣，而是从中得到经验，下次做的更好；…… 　　从此，我学会了坚强！ 我学会了坚强作文2 　　当一个人开始变得坚强时，他一定遭到了许多的挫折和考验之后，开始渐渐顿悟。受到的打击越大，越能够看清那些令自己痛苦的事情，究竟是如何发生的。 　　坚强是通过磨练才能拥有的品质，没有人生而坚强。小草懂的这个道理，不是每一棵小草都生长在肥沃的土地之上，有生长在戈壁滩的，也有生长在石块之下，他们忍受着石块的欺压，默默的储存能量，在关键的一夜它们会用尽力气顶开压在头上的石块，等待月亮东升开始了灿烂的一生。生存在非洲戈壁滩的依米也能明白这个道理，依米的一生不算短暂，但是我们所能看到他们的一生仅仅是两天之久，可是它在地球上却生存了六年之久，前面的五年它们都在地下等待第六年的春天，等待着开放，等待着盛开，等待着灿烂。 　　小草如此，依米也是如此，我又何尝不是呢！天将降大任于斯人也，必先苦其心志。在我的记忆之中一直存在一件让我刻苦铭心的事情，这件事情让我懂的了坚强。 我学会了坚强作文3 　　人的一生会经历许许多多挫折，只有经历了挫折与困难，才能使人变得勇敢，学会坚强。正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的格言。 　　坚强，是一种勇气，是他，粉碎了失败者的绊脚石，是他，让我们步步走向成功。 　　在全班的数学测试中，我的成绩一落千丈，仿佛一只在天空中自由飞翔的鸟儿，一下子断了翅膀似的。我想：我这是怎么了？于是，整天闷闷不乐的。 　　时间如沙漏一般，过得飞快。下午，往常轻快的书包变得无比沉甸。真希望时间就停留在那个瞬间。我低着头走回家，生怕爸妈看到。走到小径那边，这一幕，令我感触很深：一个矮矮的小男孩，走在弯弯曲曲的小道上，突然，男孩被石头绊倒了，他没有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一举一动让我感动在心。于是，我又挺直了腰板儿，重新振作起来，坚强起来……自己默默痛下决心：认真仔细，努力学习。 　　黑暗中，我学会了坚强，懂得了穿梭；风雨中，我学会了坚强，懂得了在风雨中行走的定义；挫折中，我学会了坚强，懂得了不再流泪，而是振作……这一切的一切都让我学会了坚强，迈进了成功的一步。 　　坚强，是成功之路，是失败者走向成功的力量，坚强，也是我唯一的选择！ 我学会了坚强作文4 　　坚强是什么？ 　　坚强是脆弱的反义词，坚强是迷失的指航灯，坚强是…… 　　记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说“没关系”，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字“坚强”。 　　就这样，我和“坚强”相识了。 　　在一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Nevergiveup(永不放弃）！ 　　伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么．坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气． 　　在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强！坚强的最终含义是Nevergiveup(永不放弃）！ 我学会了坚强作文5 　　生活中的海洋里，不可能永远都是一帆风顺，有时会遇到风暴。当狂风吹来，巨浪打来的时候，我们要微笑着做一个搏击风浪的水手，永不放弃对帆的热爱和对岸的.追求。 　　那天，我和爸爸去公园里玩，看到有好多小朋友在那里玩滑板，心里也痒痒起来。便央求爸爸给我买一个。 　　买完后，我便自己到一边学了起来。滑板很顽皮，我的一只脚踩上去，另一只脚再踩上去的时候，它便不听我的使唤。试了好多次，有一次好不容易踩上去了，谁知还没坚持到一秒钟，便又摔了下来。 　　我的身上现在已经摔得好多地方都破了皮，还出了血。我实在忍不住了，便把滑板踢到了九霄云外，坐在地上嚎啕大哭起来，心想：这是什么破滑板呀！我要退货。爸爸见我这样，便走过来对我说：“做什么事不是第一次就能做好的，但是只要你够坚强，不抛弃，不放弃，持之以恒，慢慢地去学，一定会成功。来，我扶你上去。” 　　我听了爸爸的话，擦干了眼泪，我扶着爸爸小心翼翼的站了上去，双脚轻轻地摆动着滑板，保持平衡，两眼仔细地盯着前方尽量不摔下来。 　　功夫不负有心人，过来几天，我自己就能滑的很好了，我也能和其它的小伙伴一样，滑着滑板在公园里玩。 　　从那以后，遇到什么事情我都不再退缩了，要学会坚强，不退缩，不放弃，坦然面对，让自己在坚强中成长。 我学会了坚强作文6 　　屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路是很漫长的，在漫长的路途中我们渐渐成长，学会了坚强。 　　那一次，我们去基地训练。星期四，说好了去大沙河游玩，可惜天公不作美，下起了蒙蒙细雨。 　　我们一路上边走边玩儿，雨也随着我们越下越大。刚到大沙河，准备好好地玩儿一会儿，可教管突然通知：雨下大了，抓紧时间回去。我好似接到了“死亡证书”般心情瞬间跌至谷底。 　　我极不情愿地往回走着，一路上，旁边有着鲜艳的桃花陪伴我们，可我的心情怎么也高兴不起来，步伐也越来越沉重……一想到来时走了那么远的路程，还没顾上歇一歇就又要返回，我的体力实在支撑不下去了，腿也似乎灌了铅一般，实在是寸步难行。 　　我不止一次的在心里说：加油！不要放弃，马上就到；你是最棒的，要坚持！可我还是想大哭一场，真有一种举步维艰的感觉。当我看到旁边的老师仍兴致勃勃地边走边欣赏这美景时，就问老师：“老师，您不累吗？”“不累！”我看到老师和大部分同学都能坚持着往回走，心想：我必须也要坚持下来。 　　终于，到基地了。教官告诉我们：我们在3个半小时内，一共走了10·43公里的路。我从来没有一次走过这么长的路，我在心里默默地为自己点了个赞！ 　　人生的路很漫长，学会自立自强才能走好生活的每一步！ 我学会了坚强作文7 　　生活是极好的老师。它教会我心地要善良，它教会我行事要勇敢，它教会我为人要诚实，它还教会我处世要守信初一下学期的那一次意外，却教会了我坚强。 　　在初一下学期，已接近期末了，也许是我们的体育李老师想要我们放松，让我们不用跑步便开始自由活动。邱远作拿出了球，我们便飞奔到足球场上开始我最喜欢的运动踢足球。 　　比赛热火朝天地进行着，渐渐地有人过来观看我们的比赛。这场比赛可以说是意义重大这场比赛输的那一方要请赢的那一方喝水。到了中场，比分是六比四，我们整整高了他们两分，我已经开始有些得意忘形了便用出我新学成的过人方式踩单车。就是两脚交叉运球。我轻松过掉了第一个人后，马上把球传给了欧瑞峰，然后他一个二十五码抽射，又是一球。己方已经逐渐迈向胜利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得乐的情景。糟了，刚刚得瑟太久了，把钟政给漏了，我猛的一脚将他的球断了，然后拼命往前跑去。钟政本来想转过生来断我球的，可他的脚一滑，往前一摔，将我绊了一个倒栽葱。我的脚！ 　　医院检查结果：三根脚趾骨折。 　　老师对妈妈表扬我的坚强，说我当时疼得大汗淋漓居然没有哭。后来我偷偷地告诉妈妈：当时有三个班的女生在场，我一个男子汉怎么好意思哭呢？ 我学会了坚强作文8 　　记得小时候在老家的时候我正在外屋取苹果，突然冒出一只很大的蜈蚣吓的我抱着苹果撒腿就跑，一边跑嘴里一边喊着：“母亲，母亲，这有只大蜈蚣！”母亲急匆匆的赶了过来一脚踩死了那只大蜈蚣，我看着那只死了的大蜈蚣心里才安静了下来，但是还想着这件十分可怕的事情。结果晚上作了一个令人害怕的噩梦，梦见那只大蜈蚣爬到了我的身上，一下子就把我从梦中惊醒了。真是一年被蛇咬，十年怕井绳呀。 　　可现在就不同了，那次我看见一个身体庞大，拥有像针一样的锋利的爪子的庞然大物，仔细一看原来是一只大蟑螂，简直比那只大蜈蚣还可怕得多。可我并不怕它，我一把把它抓住向天上猛的一扔，蟑螂在空中悬了一会又飞快的掉了下来，摔了个半死，我又猛的一跃把它踩得头都掉了下来，直到它烂了为止我才停下了脚步。 　　晚上我把这件事一字一句的说给了母亲，母亲高兴的夸我进步了，我听了心里比蜜还甜，自己也在不断的羡慕自己，因为我学会了坚强！ 我学会了坚强作文9 　　小草在春风中展现那被野火烧过后的风限风姿，不禁使我不断低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生。”小草也这么坚强，而我不就连棵小草也不如?坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线…… 　　以前我是个不爱动脑筋的傻瓜，遇到一点困难就熬不住，常常都“叫天天不应，叫地地不灵。”没耐性的我拿着空空的作业本去问家人，他们都异口同声地说：“有无搞错额，上课有无听的，一个猪脑袋。” 　　由于以前我的阅读水平比较差，所以一见到阅读就不想动脑筋了又拿着白卷去问妈妈：“妈妈这个怎样做，那个怎样做。”妈妈皱了皱眉头说：“你这条懒虫，自己想下次再不会要罚。”听完妈妈的话，我立即拿着试卷叟的一声跑入房间。我想放弃，但我这个优生也不做作业，被老师批评了那多没面子啊。于是我思考了起来，突然间生现出现了一个黑影，是妈妈，妈妈说：“你啊，多动动脑筋，妈妈希望你也做个不倒翁。”听完妈妈的话我有拿起笔，仔细斟酌起那些阅读题。 　　第二天，试卷发下来全是“优”，我兴奋不已真想不到我这个“阅读蠢材”也能变成“阅读天才”，夜深了，我闭上眼睛但妈妈的话依然在我耳边回响。 　　成长让我坚强，让我重见到了那七彩的阳光。我坚信，这14年已然过去了，展现未来我相信，前方一片光明。 我学会了坚强作文10 　　坚强是什么，是人生中最重要的法宝。而我，是个不坚强的孩子，遇到一点小事就哭，今天，我准备当一个坚强的孩子。 　　今天的体育课上老师给我们几个篮球，让我们自由活动。篮球一拿来，男孩子一拥而上，把篮球抢了个精光，还好，我也抢到了一个，我飞快地奔向篮球场，来到了篮球筐前，把球抛向了球筐，球在球筐国转了几圈，然后—进了!还没来得及高兴，悲剧发生了，一个篮球向我飞来，“啊-”篮球不偏不正地砸到了我头上，我感到一丝疼痛，“金豆豆”又想从我眼晴里流了出来，但是我忍住，因为我是发过誓的：要做一下坚强的孩子。我把“金豆豆”收了进去，站起继续打篮球。 　　今天，我终于知道坚强有多么重要，我以后一定会做一个坚强的孩子。 我学会了坚强作文11 　　这几天不知怎么了，我的肚子疼得不得了，终于，我告诉了妈妈，妈妈听了，立即送了我去医院。经过检查，医生说必须做手术，因为这是急性阑尾炎。我那时已经吓得半死了，原以为做手术离我还很远，但没想到就这样突然地冒出来了。 　　手术前，医生说：“我给你打一针麻药，但不是全麻，你的头还是有知觉的，所以你的眼睛要闭起来。”这时，我就在心里默默的念着：我是男子汉，男子汉要坚强，你不是经常说自己是男子汉吗，现在就是考验你的时候了，一定要坚强。在一针麻药过后，我渐渐地失去了知觉。 　　一觉醒来，发现自己躺在病床上，下半身麻得要命，而且眼睛睁不开，于是我又迷迷糊糊睡着了。醒来之后，麻药效果已经过去了，刀口疼得比以前还厉害，我忍不住叫了起来，妈妈听见了，过来安慰我说：“不要担心，熬过了今晚，明天就不那么疼了。”这句安慰，使我心里好过多了。我想起了手术前的那句话：“男子汉要坚强！”于是，我咬紧牙，忍住了疼痛，进行自我安慰，又睡着了。 　　第二天，果然好多了，腿也能动了，以后也是越来越好。 　　经过了这件事，我学会了坚强，这多亏了妈妈的鼓励和我坚强的意志力。 我学会了坚强作文12 　　过去很多事情都是我妈妈帮我摆平，帮我扛着，但是现在，我学会了坚强。我学会了忍耐，学会了宽恕。曾经有这样一个故事：在干旱时期，有一只青蛙，它下顶决心找水喝，于是它挖呀挖呀，挖到了一快大石头，于是它选择了放弃，结果就渴死了。其实它不知道，只要把那块大石头搬开，就会有泉水涌上来了。这个故事告诉我们：在紧要关头不放弃，绝望就会变成希望！真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！ 　　每次别人欺负我时，我经常是忍气吞声，装着一副好像没听见似的。我喜欢把烦恼藏在心里，自己默默地“享受”着，不愿意把任何忧伤抛给别人。每次遇到挫折我都毫不在意，认为没有什么。其实每次受伤我的心就增添了一份伤痕。无数次的受伤之后，我的心就会伤痕累累，疤痕重重，会让人感到心很痛很痛。 　　现在，我学会了坚强，面对每次不愉快，我都会勇敢地面对。现在如此，以后如此，将来永远都是如此，我决心要做个天底下最快乐的女孩。 我学会了坚强作文13 　　10月5日星期天上午，佳音艺术学校李老师和戈老师带领所有小记者班和播音朗诵班的同学到张华绿色家园采访和表演。来到张华绿色家园，会长和副会长王泉接受了我们的采访，4名小记者代表提了4个问题，对方都做了精彩的解答，如特别是会长谈到了在遇到了妈妈和丈夫住院、墩布厂搬迁，又犯了腰肌劳损等重重困难时勇敢面对和毫不气馁的精神，使我们受到了感染。 　　表演开始后，小记者班全体朗诵了《我是大自然最伟大的奇迹》；播音朗诵班的小主持人也表演了 精彩的节目。我和李美奇、刘潇璐表演了寓言故事《狐狸、公鸡和狗》，为了演好节目，妈妈还请大姑为我精心制作了狐狸、公鸡和狗的头饰，使这个节目更加受到了大家的欢迎。 　　表演结束后，我们佳音艺术学校的小记者、小主持人，老师还和张华绿色家园的残疾朋友合影留念。离开这里，我们在回去路上，大家听到李老师说：“你们见到残疾人朋友有什么感想？”我想：要学习残疾人朋友克服困难，微笑面对生活的精神。 我学会了坚强作文14 　　人生最大的成功莫过于战胜自己。然而，其中将会有无数的困难在等待着你。这是你人生中的挫折，也正是考验你面对人生态度的时候。当你在困难面前，你是选择前进呢还是选择放弃呢？这都是困难对你的考验。 　　在以前，我在困难面前，总会选择放弃，我总是显得那么脆弱，但是在我经历了一件事后，我知道了：人，要坚强！ 　　在我刚上二年级的时候，妈妈有一天不在家，我向人一打听才知道妈妈有病了，需要住很长一段医院，当时我非常着急，因为妈妈没在我怎么吃？我怎么学习？这时爸爸说：“小家伙，你要学会坚强！”于是我天天自己走学校，我还自己做饭，我还让爸爸去照顾妈妈，并且我还在学校认真学习，妈妈住院这段时间我学习不但没落后，相反我学习还有所长进，老师夸我长大了，同学说我懂事了。爸爸说我敢于和困难挑战了。我说我学会坚强了，因为我知道，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以我在这次实践中我学会了坚强。 　　是啊！成长中，我学会了坚强。它让我在困难面前越战越勇，成长让我学会坚强，它让我重新见到了那七彩的光明。它让我树立了自信。 我学会了坚强作文15 　　这是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈骑上心爱的自行车出去植物园兜风，一路上的景色真迷人，道路两旁绿树成荫，小鸟唱着欢快的歌儿，风儿带着花香迎面扑来。我有些陶醉了，脚下的自行车越踏越快，突然“哗”的一声，我重重地摔在地上，悲剧就这么突然发生了。 　　我现在仍然清楚记得那钻心的疼痛，痛得我几乎晕过去了，尤其是我的嘴巴，满口都是红红的鲜血，我想哭，但感觉张不开嘴。爸爸妈妈焦急地送我去医院进行了伤口处理。回来以后，我看到了镜中的自己，我惊呆了，天啊!这是我吗?看着镜子里肿得不成样的嘴巴，我的眼泪像断了线的珠子掉下来。我这个样子怎么去见人啊? 　　这时妈妈过来了，她轻轻地抱着我，温柔地对我说：“宝贝，坚强一点，没事的，过几天就好了，一切都会好起来的”。 　　记不清妈妈安慰鼓励了我多少次，第二天，我终于决定勇敢地去面对，我像往常一样去上学，面对大家异样的眼光，我只是淡淡地说：“不小心摔的。”就这样过了几天，我的嘴巴慢慢恢复了原样，一切都过去了。 　　通过这件事，我明白了，面对挫折困难我们只要学会坚强勇敢面对，一切都会好起来。 ;

孩子，你们就像寒冬里的梅花，外表小巧娇柔，却坚强不，欺霜傲雪;就像沙漠里的仙人掌，外表平凡无奇，却坚韧不拔，顽强不息，并开好美丽耀眼的花，展示生命的力量和美好的希望，在微笑中迎接七彩绚烂的阳光!这里给大家分享一些关于我学会了坚强的 作文 600字六年级,供大家学习。 我学会了坚强的作文600字六年级1 你见到过宝剑锋利的剑刃吗?这是反复磨砺的结果;你闻到过梅花诱人的香味吗?那是经受寒冬的考验才散发出来的。人也是如此，正如“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”很多伟人都是经过困难和挫折磨练出来的。要在挫折中学会坚强与勇敢;要在困难中造就奇迹和激情!俄国物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。” 这个世界，有太多的疾风骤雨;在这里，挫折不是厄运，它是一把宝剑，懦弱的伤害了自己，坚强的人练就了自己。以前的我一遇到挫折，总会措手不及。当无所事事的我被一棵普普通通的小树吸引时，我对经历挫折的认识才有所改变。 我无法忘记楼下这棵树，因为我一直记得小时候是如何残忍地对待它的。幼小又不懂事的我喜欢拿小刀在这棵树上刻刻划划，拉拉拽拽，马上便从伤痕中溢出了几滴树的血液，就像几滴眼泪，伤口露出了痛苦和无奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地长大了!我抬起头，又发现它比别的树还要高大许多。 我都想象不到它承受过多少痛苦与磨难。炎炎烈日的拷问、狂风暴雨的洗礼、干旱无雨的煎熬R22;R22;，它忍耐了这么多孤独和寂寞，却呈现出一身永不低头和坚强不屈的气概。而我却常常为了一点微不足道的挫折而软弱，它是否也在笑我?那一道道伤痕仍留在树上，已经化成淡淡的笑容，那是坚强的笑容，是勇敢的笑容，也是永 恒的笑容。它给了我永不忘怀的启迪：要在挫折中学会坚强! 我知道，学会坚强，就没有什么能阻挡我迈向成功的彼岸。面对压力和困难，我一定会坚强努力，面对失败和挫折，我一定要勇敢向前。经过一次次挫折，我告诉自己要坚强;经过一次次痛苦，我告诉自己不要悲伤。挫折就像是一场生活中的考试，没有它，我就不会有远大的目标，更不会成功。只有在人生的征途上不畏艰险，才能在挫折面前永远成为强者。 我学会了坚强的作文600字六年级2 万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起! 学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中历练，在风雨中学会坚强吧! 春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强! 在春天的风雨中，小草学会了坚强! 夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强! 在夏天的风雨中，荷花学会了坚强! 秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀! 在秋天的风雨中，落叶学会了坚强! 冬天的风雨是无情的，是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”的启迪! 在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强! 面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志! 面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸! 面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然! 面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前! 让我们在风雨中学会坚强! 我学会了坚强的作文600字六年级3 寒假里又细细地读了遍《草房子》，在诗情画意中我再次用心地感受成长，也渐渐地学会了坚强。这份坚强来自桑桑，来自杜小康，来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。 《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑，他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的 故事 。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙 教育 的六年，也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。 桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误，导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪，忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了，杜小康也长大了。他不再是杜家少爷，而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难，杜小康学会了坚强，学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败! 《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子，是过继来的。细马喜欢放羊，不喜欢上学。在一次大雨中，邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了，天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃，他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈，甚至有些倔强的男孩，其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈，早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里，我不禁泪水潸然。 让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里，总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实，温幼菊一直生病，从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑 话题作文 关于坚强作文800字(7篇)话题作文关于坚强作文800字(7篇)。她战胜了病魔! 人总要学会坚强。只要我们永不低头，终会战胜困难。学会坚强，我们的路上才充满了快乐。 学会坚强，勇敢面对，胜利的曙光在向我们招手。让我们学会坚强，去迎接美好的明天! 我学会了坚强的作文600字六年级4 有一种勇气，叫坚强;有一种信念，是坚强;有一种力量，源于坚强。我不知道，一个人究竟可以有多坚强，在灾难面前，他们是否如一。 5月12日14时28分，一个让中国人永远难忘的时刻，一个让中国人痛心不已的时刻，也是一个让中国人彰显民族精神的时刻。在那个时候，四川汶川发生了大地震。 这次大地震中，受灾群众最集中的地区之一是学校，受伤最严重的是孩子们。那之前一秒，天空还是蓝蓝的，飘着朵朵白云，午后的阳光照耀着大地，孩子们都在兴高采烈地准备上课。谁知，却在一瞬间天崩地裂，房屋塌陷，水土滑坡，教室也摇摇欲坠，有的已在那一瞬无情地倒塌，压在了孩子们那小小的身体上。他们看见的，不再是蓝天白云，而是血肉模糊的手和脚;听见的，不再百灵鸟婉转的歌声，而是天昏地暗中的求救声，尖叫声，哭泣声……孩子永远是这个社会肌体中最柔软的部分，他们怎能遭受如此不公的待遇!他们该如何面对?在那种情况下，他们是否还能振作?他们是否还能微笑?他们是否还能坚强?这一切的一切都值得怀疑，但，我错了…… 我在抗震救灾的报道上看到：北川中学高一的一名女学生，在教学楼倒塌的时候，被压在了中间，旁边是3个要好的同学，她们已经死了。她抓住旁近一个同学的手，“刚开始还是热的，后来就凉了。”之后她说。再后来，里面活着的人开始 唱歌 ：“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你……”你能想象吗?在那种情况下，他们竟能如此镇静，他们竟能如此坚强! 在报道中还有这样一个画面：在一家医院里，铺着白色床单的病床上，躺着一个个残缺不全的“洋娃娃”，我只能这样说，他们的脸上没有了那份天真活泼，他们没有了往日的生气，只是那样静静地躺着，无辜的面对着记者们的镜头。 你可否知，他们那黑如漆点的眸子，曾见识过那般的昏天黑地;他们那柔软得像宣纸般的身体，曾承受过楼房的坍压;他们那已永远离去的肢体，曾忍受过锥心刺骨的疼痛;他们那弱小的心灵，还要修补多少次才能和好如初……但他们微笑着对记者说：“我们能活着，我们很高兴!” 看着看着，两行热泪滚滚流下。你让我怎能不流泪?你让我怎样去看待?我真没想到，在灾难与死亡面前，他们可以如此坚强!他们用自己的生命告诉我们：中国人，要争一口气，用坚强，铸造我们的骨气! 中国，这个屹立在世界东方的雄鸡，若不是中华儿女几千年用坚强铺成道路，走过一道道坎坷，岂会有今天?所以，中华民族无论遇到多大的困难与挫折，我们能对自己说：“我能坚强!我会坚强!” 我学会了坚强的作文600字六年级5 在那个诗情画意童话般的季节里，似火的晚霞映红了大半的天空，伴着红光的照耀，两只彩蝶在花丛间翩翩起舞，互相追逐，飞扬的秋叶随风而飘，互相纠缠。连蝴蝶和落叶都如此的不知愁滋味，结伴遨翔，而我却是如此孤独，如此迷茫…… 每每想起那份回忆，心中总是五味杂粮。曾经恨过，因为他扼杀了一个无忧无虑的孩子那颗向往自由生活的心，但若不是那份回忆，又怎会让我学会坚强? 五年级时，因为学校离家较远的关系，不得不住校，本以为自己有能力、有信心接受这个突变，可以心满意足的把学校当成自己的家，但是当一切来临之际，才发现自己有多弱。晚上在寝室里，会感觉十分孤独，当看到别人成群结队，随欲畅谈，心中落寞更甚，睡觉时，泪水洒湿了枕巾，想家，很想家。彻夜不眠，导致第二天常常顶个熊猫眼，学习成绩也深受影响。孤僻的性格，泛泛的交际，是我原本美丽的人生被涂上了一层层灰色…… 周末照常走在回家的路上，斜背书包，踩着沉重的步子，呼吸着足以让我窒息的空气，第一次发现自己有多可悲、多可笑，晚饭餐桌上，不顾他人的眼光，埋头扒饭，突然发现今天的晚饭有所改善，难道是家里有什么好事?还未开口，妈妈便说话了：“是不是在学校里住的不习惯?坚持不住了是吧!现在这点挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能够走完今后的路呢?我们这个家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的风雨我们都没有放弃过，因为我们知道，只要坚强、只要不放弃，一定会有柳暗花明的一天，你只不过是换了一个生活环境就如此逃避，你这样不坚强，对得起谁?”原本不以为意的心好似漏了一个节拍，我怔住了。 是啊!我总是埋怨上天有意捉弄我，让我这么早就走进学校这个“牢笼”里，现在才明白，囚禁我的不是学校，而是我那颗懦弱的心!妈妈的话终于让我明白了、领悟了：最美的人生是用坚强铸就的，最亮的道路是用坚强渲染的! 成双的彩蝶依旧在花丛中流连忘返，轻巧的落叶依然在盘旋交缠。它们也是在用坚强来掩饰人生中的波折吧?“人生如戏，戏如人生”这场戏因为有坚强的衬托而更加完美，更加多彩…… 那一刻，我很坚强! 我学会了坚强的作文600字六年级相关 文章 ： ★ 我学会了坚强600字优秀作文4篇 ★ 我学会了坚强的600字作文 ★ 我懂得了坚强600字作文 ★ 我学会了坚强作文600字2020 ★ 因为你我懂得了坚强600字高中学生作文5篇 ★ 那一次我懂得了坚强600字高中优秀作文 ★ 六年级作文选择坚强600字 ★ 我学会了珍惜作文600字优秀范文4篇 ★ 我学会了感恩作文600字5篇 ★ 我学会了生存作文600字5篇

　　从小，妈妈就教我们要坚强，因为没有人能够陪在身边一辈子，很多事情是需要自己去面对的。下面是由我为大家整理的“我学会了坚强作文500字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我学会了坚强作文500字左右【一】 　　每一个人都会有成长，每一个人都会在成长中学到很多事，而我，学会了坚强。 　　在夏天的一个星期六的下午，我和妈妈到商场里去买东西。真巧，我们路过了卖溜冰鞋的地方。妈妈对我说：“想不想去溜冰？”我高兴得一蹦三尺高，一边说：“好，好，我们快点进去吧。” 　　买完鞋后，我一路上欢天喜地，跳来跳去，就像一只马上就要吃到一堆萝卜的兔子一样，在大街上蹦来蹦去。 　　到了操场，我用最快的速度去换鞋子。一换好，我就站了起来。“呯”的一声，我摔倒在地上，痛苦不堪，狼狈地叫了起来。妈妈把我扶起来，说：“来，我拉着你的手，咱们慢慢来。”我拉着妈妈的手，一步一步地滑起来。 　　过了一会儿，妈妈把手松开，让我自己走。我慢慢地滑着，哎，又摔倒了。我大声地说：“不学了，不学了，太难了。”妈妈无动于衷，说道：“你要坚持，不能放弃。万一你今天学会了呢？” 　　我一听，立马浑身都是劲，站了起来继续滑。我摔了又爬起来，爬起来又摔。三个小时过去了，我终于学会了溜冰，而且滑得非常好，甚至有一次，我还学会了漂移呢。 　　以前，我从来都不会坚持，一遇到困难就会退缩。这件事情告诉了我，不要管它到底有多难，只要你坚持不懈，就一定会成功。 　　我学会了坚强作文500字左右【二】 　　从小到大，我学会了许多许多的、事，可它们都随着时间的流逝而被淡忘了。但那一次，那一次学会的事却让我记忆犹新。 　　二年级的时候，我是个衣来伸手饭来张口的小公主，家人围着我团团转，这让我感到十分自负。 　　直到有一天，家里的大人都出去了，留我一个人在家里。在走的时候妈妈还千叮咛万嘱咐让我小心，我一个字也没听进去，懒散的随口回答到：“知道了。” 　　上午我和朋友玩游戏，可是我突然感觉脚下重心不稳，“啪”的一声倒在了地上，我当时只感觉手臂和膝盖火辣辣地疼。我尝试着站起来，可膝盖疼地厉害，让我想掉眼泪。我低头一看，只见膝盖擦破了皮，小石子和灰与血混在一起，血还一直在流。 　　我顿时感觉眼前模糊一片，接着眼泪就掉了下来。我看了看四周，在人群里寻找妈妈的身影，想着她温柔地抱着我说：“不哭，不疼。”然后轻轻地吹我的伤口。可是妈妈不在。 　　我咬咬牙，试着自己慢慢挪动腿，摇摇晃晃地站起来，再晃晃荡荡地往回走。其实路并不远，平常只要5分钟就能到家，可今天我好像走了很长很长地时间，着时间长的让人觉得可怕。 　　我脸上依然挂着泪珠，走路摇摇晃晃地想鸭子一样可笑。我回到家用水洗了一遍伤口，用棉棒把石子清理干净，然后用卫生纸把伤口胡乱包起来，那个过程我一直在呲牙咧嘴，脸上还挂着泪珠，滑稽的像一个小丑，但我却笑了，不止在笑我那蹩脚的包扎方法和我的滑稽，也是因为我在不知不觉中的改变。 　　通过那件事，使我坚强了不少。直到现在我都在诧异那个尊贵的小公主怎么会在那时候不大哭一场而只是掉几滴眼泪呢？可能是一种叫做“坚强”的东西在捣乱吧。 　　我学会了坚强作文500字左右【三】 　　不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折，脆弱的我们，必须经历挫折才能学会坚强。 　　一次的考试失败，让我从山顶掉到了万丈深渊，在垂死挣扎的我，绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊！每当我想起这一切的发生，我心中的琴弦被拨动，眼前是一片灰色的世界。 　　一个人走在静静的街上，原来是如此的寂静，冷清清的，如同我的心。街道两旁立着馒头黄发的树，然而我没有心情去欣赏。走着走着，一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下，活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。我的注意力被他吸引过去了，一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。我走向前，轻轻地捡起这片树叶，他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打，身上原有的光泽都被洗去了，取而代之的是偏题鳞伤。我被他的坚强所打动了他并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤，反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞，因为她并没有少受阳光？雨水的爱，他还的报答他们啊！ 　　比起这片小小的树叶，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失败，还不如那片小小的树叶吗？坚强起来吧，不经历风雨，怎能看到彩虹呢？人生难免会有挫折，只要坚强的走下去，就能碰到美丽的彩虹。 　　不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。坚强一点吧，勇敢的去面对风雨，最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。 　　我学会了坚强作文500字左右【四】 　　四月下旬，我参加全国奥林匹克数学竞赛，结果以二分之差与奖牌失之交臂。从未失败过的我第一次尝到了失败的滋味，我食不甘味，寝不安席，脆弱不堪。 　　爸爸生怕我憋疯了、闷傻了，带我到x山旅游，消遣解闷。x月x日一大早，我们从北门登山。山路很陡，台阶很多，走上里把路，我们就累得直喘气了。再到后来，每抬一次脚、每上一个台阶都要费好大的劲。我想，人生之路不也是崎岖坎坷需要努力才能奋然前行吗？ 　　一路上，我们一边互相鼓励着前行，一边欣赏着美景。一块悬崖峭壁上，一株青松分外惹人注目。它的盘曲嶙峋的根须顽强地、牢牢地扎进绝壁的缝隙里，从中吸取营养，并支撑着树干树枝的重量。树干遒劲刚健有力，叶子青翠茂盛葱茏。可以想像，这株青松不知经过多少严寒酷暑的考验，雷霆霹雳的震撼，风霜雪雨的洗礼，但它却能坚强地执着地活下来。 　　我不禁一颤：一株青松尚能身处逆境不怕困难，绝处求生，那么，作为一个人来讲，遇到困难时不是更应该乐观自信、勤奋努力、战胜挫折、克服困难吗？ 　　这次x山一游，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，冲淡了我的烦恼，尤其是那株青松，不但给我美的享受，还启迪了我的思想，增强了我克服困难、战胜挫折的勇气和力量。悬崖峭壁上的那株青松，让我告别了脆弱，学会了坚强。

在失败中,我们应该学会 总结 ,学会不掉眼泪,学会坚强的走过人生的点点滴滴。下面是我整理的我学会了坚强 作文 10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 我学会了坚强作文1 从小爱哭的我，在无意间学到了一位伟人的一句话，其中的大意是：每个人的生活一开始就像一张白纸，你在上头描绘出什么，你的生活就是什么。从此以后，我每当收到委屈的时候，就会拿来一张白纸，不停地在上头写“坚强”二字，心中默默地盼望着有一天自我能够真正地坚强起来。 想要坚强，并不是一件容易的事。尽管我的“习惯”已经坚持了两年，可是我爱哭的坏毛病丝毫没有改变。而坚强离我却是那么的遥不可及。 有一次我又受了委屈，泪眼汪汪地走进卧室。细心的爸爸发现了我的不对劲，走过来，拿起一张纸放在我的面前。纸上并不是空的，画了一棵高大挺拔的大树与一朵鲜艳的鲜花，在大风的肆虐下，大树尽管被大风刮去了几片树叶，但大树依旧是那么挺拔。花朵在烈日的暴晒下，在冬天绽放，给人一种美的感觉。爸爸告诉我，看这棵大树，尽管大风肆虐，但它并没有被吹倒，而是默默地立在那儿，如同一座山。花儿迎着皑皑白雪绽放，并不是逞能，如果花朵在春天百花争艳绽放，又有谁会观赏它呢?花儿不惧风雪，这就叫做坚强。大叔坚定地立在那儿，这就是坚强。坚强就是不为小事而落泪，坚强就是默默承受着一切的压力。 望着严肃的爸爸，平日里不懂事的我第一次设身处地地体会到了坚强。从此以后，我不再怨天尤人，不再因鸡毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱。现如今我要感激爸爸对我的悉心教诲，如果没有爸爸的鼓励，我不可能从阴影里走出来，我不可能再看见灿烂的阳光。 我学会了坚强!此刻的我虽然还力不足，但我坚信，只要肯努力总有一天梦想会实现。之后我才明白，爸爸所画的花是梅花。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。爸爸借梅花告诉我：一个中国人，无论再怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好…… 我学会了坚强作文2 今日上午，我又去了 乒乓球 馆，今日还是练习正手攻球。呵呵!这可是我的强项，一边去拿球，心里想：哈哈!这次就让他们开开眼，瞧瞧我达达超人的厉害! 我往前靠了靠，我先上。耳边只听见“乒乒乓乓”的悦耳的声音，伴着这有规律的节奏，我的心里美滋滋的，脚下生风，头和身体也随着摇摆起来。我的这个动作和奥运冠军马琳有一拼吧……本人可能就是未来的奥运冠军，乒乓球明星，那时候我…………忽然只听“砰”的一声，球，被我打飞了。哎呦!不管它，妈妈总说我爱紧张，心理素质不强，不男子汉!嘿!老妈简直是小瞧我!机会还有的是。 我平静的而又满不在乎却充满信心的等着下一次出击。“于小柯、刘树维……”很快就又轮到了我。结果，没打一个回合我又把球给打飞了。一种难言的失落和自卑一下把我包围了起来，不用看也明白，教练那责备的不信任的目光正注视着我，同学们的得意又同情的表情……忽然又有一种发自内心的愤怒和狂暴，“我又打飞了，我又打飞了!不!我要争第一!我要争第一!”“砰”我一头撞到了墙上，“啊!连你也欺负我…………”此时此刻的我真想一个佛山无影脚把这面墙送到它能无数日免费旅游的——西天!人家那几个同学咋就那么厉害?他们应当就是天生的天才吧! 我只是一个普普通通的凡人。可是昨日我也明明很简便的打败了那两个的呀!可是昨日我走的时候，他们还在练习…………今日我来的时候，他们早就来了。噢!我明白了，没有生来就有的天才!天才=1%的灵感+99%的汗水!一边看着球友们练习，我也边琢磨边在底下练了起来。我需要的不是同情和怜悯!是冷静和努力!我暗暗的为自我加油!要坚强!要努力!马琳、张怡宁…………也曾败过，败得很惨!可是此刻他们成功了，靠什么!坚强!冷静!努力!接下来，尽管还是有球不断飞出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球!听到教练和同学们的叫好声!我的信心更足了! 坚强使我成长，我学会了坚强! 我学会了坚强作文3 我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难，哪来的成功呀!只有百折不挠的人，才会走向成功之路。 小时候我常被人家欺负，因为那时我根本不知道什么是坚强，什么是勇敢，自以为已经历了风风雨雨，很坚强了，其实根本就不是。也许我需要别人帮助、别人安慰、别人来鼓励我，就是这一点让我发现其实自己没有自己想的那么坚强和勇敢，可能我真的需要别人的依靠，像一朵小花一样靠着大树无忧无虑。 在我的脑海里，小时候每次别人欺负我，我都只能躲在角落，默默的哭泣，不敢告诉妈妈爸爸，怕他们担心。后来我发现，每一次我哭着把心理的感情释放出来时，妈妈总能拥抱我，并给我强大的支持!我就能坚强地把眼泪擦干。每一次这样之后，我的坚强就一步一步的成长，我越来越发现自己的承受能力在提高，我的`内心力量越来越强大。 那一刻，我学会了坚强，那一刻，我才明白：“没有坚强，就没有克服困难的勇气，没有坚强，就没有通向成功的动力! 我学会了坚强作文4 小白蝶，你还好吗? 我一向都很不坚强，遇到困难总是会放弃，总是会哭。可遇见你后，我改变了。 天上下着大雨，我撑着伞走在雨中。成绩的下滑使我万分苦恼却又无能为力。我哭了。可正当我泪眼朦胧时，我看见了一个白色的小生灵——一只小白蝶。它的翅膀被 雨水 打湿，飞起来摇摇晃晃，但却依然坚强地飞着。白色的翅膀吃力地扇动着。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放弃毫无意义的挣扎吧!可这只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇动着翅膀。 突然，一个豆大的雨点儿从树上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨点儿打倒在地。我心想：该放弃了吧?可小白蝶却没有停止挣扎，它先是把翅膀从水中抽出来，然后又是身体。它快速扇动着翅膀，刚想起飞，却又有一颗豆大的雨点儿打在它瘦弱的身上，将它又一次打倒在地。眼泪溢出眼眶。此刻的小白蝶不正是我吗?一次次被困难打倒。但我错了，小白蝶虽然被雨水打倒，但它从没停止挣扎过。它心中还有期望，它总是一次次地站起身，期望能够飞出那里。经受了无数次雨点儿的“打击”后，小白蝶又一次从地上站了起来。这一次，它不等自我的翅膀是否能飞，也不管雨中会有多大的困难与风险，只见它肚子一收，腿一用力，那双“伤痕累累”的翅膀便带着它飞入茫茫雨中。在雨中，它被打得晕头转向，有好几次都差点儿再次被打倒在地，但它每次都用力扇动翅膀，不让雨水把自我打倒，因为它明白，一旦倒下了，想飞起来就更难了。 望着小白蝶渐渐消失在雨中的身影，我心里一阵震撼：又有谁能想到，如此弱小的小白蝶竟这般坚强! 它都这么坚强，那我呢?我反问自我。是啊!我也应当变得坚强，不是吗? 我擦干眼泪，露出笑容。虽然天还在下雨，但我心中的乌云已不在了! 多谢你!小白蝶!让我学会了坚强! 我学会了坚强作文5 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，最终学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，应对这个一无所知的世界。一时，真的适应可是来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上教师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自我这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自我的背壳。甚至有的时候，自我一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的简便而又自在，再瞧瞧自我一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不一样的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，应对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我最终，我最终再也受不了这如此万痛般，没有欢乐的生活了。我决定我必须要走出阴影，应对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自我的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自我的困难是那么的大。爸爸之后亲切地告诉我，人活着，必须会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自我，失去了自我的欢乐。你应当试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的欢乐、简便、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所期望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。此刻，这个全新的我应对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 我学会了坚强作文6 当你孤单是会想起谁，你想不想找个人来陪。轻悠的旋律，宛如人心般脆弱，似乎将人性弱点全部揭露了出来。 终于放假了，我抬头望向天空，他依旧是那麽蔚蓝。我做者回家的计划，第一先去我的母校，但当我真正踏入‘山焦中学时"，心情却像压了一块石头一样，怎么也提不起来。熟悉的操场上我再也看不到属于我们的幸福时光。看大门的老爷也依旧对着我微笑，十分痛心。我沿着我原来的小路走入教学楼，我试图在脑中回忆。我开心的向我们的‘92班"走去。但当我过去时，才发现他已成为财务处。我坐在我们班的卫生区里望着周围的一切，但我的同学早已各奔东西，我们已缘尽。我哭了，两行晶莹的泪从眼角划出。此刻的心情无人能懂。过路的学生都很困惑，不明白我为什麽坐在这里哭，当然，我也不想让他们明白。因为，过去的我，还处在‘花季岁月"中，但今天的我却是一只流泪的野玫瑰。我此事十分无助，无人可以做我的倾诉对象，只能用惆怅来作为自我慰藉。‘最美是一场醉，最悔错过的"香味，柔情为谁，此刻为谁，一旦失去，就难复回"。我明白了一切，我变的成熟些了，但一切都晚了。我擦干了眼泪，冲向校园大门，我闭上眼，不让任何人看到此时的我。我此时心里想的是‘一切随风飘走吧我要坚强，我一定要坚强，我可以做到的"。内心的冲击力迫使我一定要坚强。因为，天空依旧那么蔚蓝，空气依旧那么清新，我要改变现状，忘记那段美丽的回忆。 学会坚强，做一个对生活充满自信的人，忘记过去把握现在，人生依旧要走下去，我还很年轻，路还很漫长。我不能因此消沉，我要坚强下去。因为，我坚信;‘阳光总在风雨后"。 我的人生将会是多姿多彩的，我的生活将会是幸福美满的，我的未来将会是灿烂辉煌的。人生不会会一帆风顺，但我会坚强面对一切磨难，永不放弃，直至成功。 学会坚强，让永恒在心中长眠…… 我学会了坚强作文7 每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时，一种羡慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。 星期六下午，在我的央求下，爸爸答应教我学骑自行车，并对我说：“学骑自行车很难，你会不会因为 摔跤 很痛而会哭会半途而费呢?”我说：“不，我不会半途而费的，我一定要学好骑自行车。”“好，有骨气，那我们现在就开始学吧!”说罢，就教起我来。爸爸先示范骑了一圈，然后让我扶着龙头，慢慢地溜，接着让我上了车，他在后面给我扶着。平时看到别人骑自行车都是那么轻巧，而自己学却很难。我照着爸爸的样子，紧紧得握着领头，眼睛平视前方，腿缓缓得一屈一伸，车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。这时我整个身心都倾注在骑自行车上，倾听那有节奏的车链转动的声音。爸爸从我后面说：“丹妮，你骑得还不错，都学得差不多了。”我一转头，才发现自己已经独自骑车了，都快骑一圈了，我怎么没发觉到呢?顿时，一种紧张布到我的全身。“啊??”，我连人带车摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起来，揉揉我摔痛的地方，还对我说：“没什么，学骑车哪有不摔跤的呢?摔了是好事!不摔学不会!”“摔跤是好事?”我百思不得其解。 我爬起来，鼓起勇气，又踩着脚踏上了车。这回，我分外小心。我骑着车，爸爸在后面小跑，我越骑越快，把房屋、树木全抛在身后，爸爸快追不上了，我越骑越自如，不由的得意洋洋起来，“啪”我又摔了一跤，呀，膝盖流血了，肉里面还“镶着”碎沙，我刚要哭，又折磨 。 想起我答应爸爸的话，咬了咬嘴唇，感到全身都无力。爸爸追了上来，以父亲特有的爱护问我：“不要紧吧?”我的眼泪一下子就涌了出来，又连忙擦了说：“不要紧，没摔伤!”我再一次跃上车，往家骑去! 我学会了骑自行车，也学会了坚强! 我学会了坚强作文8 坚强，是做人之本。而我今天真真正正的体会到了什么才是坚强，那是这次的集体活动让我深有感触。 今天上午，正值学校的冬季运动会，同学们各个兴奋不已。而我，也是当然啦。虽然，我只参加了一项集体参赛项目，但是，我还是自信满满、摩拳擦掌。时刻准备为我们的班集体争光添彩! 随着一声激情的音乐声在我们的耳畔响起，我们高兴地向操场奔去，天空上挂着阳光灿烂的太阳，迎面吹来阵阵和风。一副热火那个朝天的景象啊!我们陆陆续续做好准备，比赛终于开始了…… 经过阵阵激战之后，终于轮到我们班了。我们班的徐夤兴奋的跳了起来。一开始，徐夤跳双飞跳得相当稳定，可终究体力透支，掉链子了。那时，我非常紧张。徐夤如果无法继续，我们就输定了!正当我觉得胜利无望时，全场传来了一阵欢呼，我定睛一看，呀!他挺住了!他继续跳了起来。他坚持了下去!他是多么的坚强啊! 随这跳绳的跳起跳落，终于轮到了上午的压轴好戏—拔河。还记的我参加的集体项目不?哈哈，那就是拔河了。 我们陆续上场，抓好绳子。只听见裁判员大喊：“开始”!可能是由于紧张了吧，又加上队形乱。我们才开始发力时，对方瞬间爆发。许多人都被弄倒了。我们立即往前滑，红带过线，他们赢一局。我们不免有些低落。下一局，开始了。周婷芳鼓励我们再接再厉，我们立即重振精神，有了必胜的决心。哨声响了，我们每人都使出了吃了奶的力气，但是对手也不是省油的灯，和我们僵持着，持续许久，我的手麻木了!快不行了。我刚想放弃，就想起徐夤在赛场上拼搏的场景，他不是没有放弃吗?想到这里，我立即拼了命的发力，也忘记了疼痛。终于，我们赢了。 这就是坚强啊!我想，只要勇于拼搏与坚强，什么事也难不到你! 我学会了坚强作文9 坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。 那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀! 于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。 功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢! 那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。 我学会了坚强作文10 心灵的历程如一叶孤舟，经历风风雨雨。然而总会有人学会理解，学会忍耐……令我至今难忘的是，我终于学会了坚强。那一次，我想学写字，可是怎么写都写不好，然后，我的心就恐慌着：怎么办，我要放弃吗?这时妈妈语重心长地对我说：“只要意志坚强，坚持不懈，才会成功，你应该写下去才对。”我听了妈妈的话，感概万千，于是继续写下去，达到目的为止，最终越写越好。这次，我明白了什么叫意志坚强不言弃。 但是，我这就算是学会了坚强吗?还有一次，我考试考差了，考不上理想的目标，心里就想说放弃了，不学了。我伤心了很久，情绪也很低落，可是我不知哪来的坚强，坚强地走下这一条路。我终于明白了：坚强是在艰难挫折中学会的。这一次，是我自己真正的学会了坚强。 回想起来，妈妈教我的很有道理，但是为什么在学会坚强不言弃的时候，为什么在这遇到挫折的时候不振作呢?我想了又想，突然我觉得坚强是要自己领悟的，可能那时候我没有完全领悟吧!从此，我不会再伤心，只会鼓励自己振作。我领悟到了在艰难条件下，在逆境中，一定要意志坚强。意志坚强才会向理想目标前进，才会在失败面前取得教训，获得成功。 通过这两次风雨之后，我真的没有再放弃任何事了。因为我觉得我们应该认真对待每一件事，尽自己全力去做，失败了就振作起来，坚强地走下去。通往山顶的路，也需要自己坚强地走下去。跌倒了，不要紧，爬起来，继续迈向成功的彼岸，这正是坚强。 我永远也忘不了妈妈的话，忘不了那次挫折让我学会坚强，学会坚强勇敢地走向成功，走向未来。 我终于学会了坚强。 我学会了坚强作文10篇相关 文章 ： ★ 我学会了坚强中学生记叙文作文10篇 ★ 我学会了坚强的中考作文大全10篇 ★ 我学会了坚强作文4篇 ★ 我学会了坚强作文3篇 ★ 坚强为话题的作文10篇 ★ 那一次我学会了坚强作文4篇 ★ 我懂得了坚强的作文5篇 ★ 作文我学会了坚强15篇 ★ 关于我学会了坚强作文4篇 ★ 我学会了坚强的作文500字4篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择;在与人交往中，我们学会了理解;在与困难斗争中，我们学会了坚强。 只要学会坚强，就能克服一切的困难，最终获取胜利！ 下面一起随我来欣赏关于“我学会了坚强”的 作文 吧。 我学会了坚强500字 优秀作文 1： 曾经，我是那么弱小，还总爱哭，妈妈总说我是爱哭鬼，但这次我终于克服了恐惧，学会了坚强。 星期天，我和妈妈一块去 儿童 体能乐园玩，妈妈交过钱后，我便连蹦带跳地跑到独木桥那，我紧紧扶着围栏小心翼翼地爬了上去，这时独木桥开始摇来摇去，我害怕极了。于是，我迈着小步伐一点一点的挪到桥尾，紧张的站在那不敢往前走。 看着别的小朋友玩的可开心了，脸上露着灿烂的笑容。我羡慕极了!于是，鼓足勇气往前走，这时，突然来了一个大振动，我从独木桥上摔了下来，重重的落在下面绳子编制成的网上。我努力的站起来，却发现脚卡在了网中，我像往常一样，眼泪在眼眶打转。可又不想让别的小朋友嘲笑我是胆小鬼，于是，我努力往外拔脚，用手使劲撑开网，费了九牛二虎之力才把脚拔了出来，可是鞋却又掉了下去。我强忍着眼泪，告诉自己：要坚强!你是个男子汉!我趴在网上，把用伸到洞里摸着找鞋子，功夫不负有心人，我终于把鞋子拿了出来。 穿好鞋，我准备回家了，可看见别的小朋友玩的那么开心，又有些舍不得。于是，我又重新来到独木桥前，吸取了上次的教训，我爬上独木桥后也没那么紧张了。看着他们走独木桥时都把两条腿分开，我也按他们的 方法 走上独木桥，果然平稳了许多。这回，我有信心了，我用力往下一蹬便高高的跳了起来，下落时，我自信满满的张开臂，稳稳的落在独木桥上。心里暗暗得意：这回肯定有人会掉下去的，谁知我抬起头一看，他们好像什么也没发生一样，仍然开心的玩着。我有些失落，谁知脚一滑，独木桥歪成了60度左右，这时，很多人都东倒西歪的，我却牢牢的站在那。这回我高兴极了，又跳了起来! 经历了这件事，我终于懂了：只有坚持不懈才会成功!我为自己感到骄傲，因为我学会了坚强! 我学会了坚强500字优秀作文2： 人，是一种很奇怪的动物。在人的内心深处，怯懦与勇气并存；愤怒与忍让共处；哭泣与坚强相连。。。。。。谁说不是呢!怯懦了，你才知道要有勇气，愤怒了，你才懂得会忍让，哭泣了，你才明白需要坚强。 十三年似乎漫漫长夜，直径为能走到天明。回首过去，突然发现，我学会了坚强!那天，是我六岁的生日，我与小朋友玩得很痛快。一会儿这边看看，一会儿那边逛逛，一会儿玩玩这个，一会儿往往哪个。。。。。。正当我们玩的不亦乐乎时，“小霸王”出现在我们的眼线里，他全身上下都是肌肉，总让人觉得他充满了力量。平日他总爱欺负我们，今天也不例外。我正想今天谁会遭殃时，他便如一头愤怒的公牛一般向我们冲过来，所有人都一哄而散，只见他离我越来越近，我腿一软，便吓得瘫下去了，他站住了脚，站在那里捧腹大笑，不知是因为他在一次成功系弄了我们还是因为我的怯懦! 我不知哪里来的勇气，我瞪大了眼，咬紧牙关便向他冲了过去，也许是因为他的嘲笑吧。是的，这一举动也确实够突然的，躲在各个角落里的小朋友都惊得张大了嘴，但是，这仍然是瞎子点灯_白费蜡。一声雷鸣划破了寂静的空气，不过一会儿，倾盆大雨便哗啦啦的流了下来。。。。。。我独自一人坐在家中，泪水止不住的往外流。晶莹的泪打在茶几上的奖状上，我却毫不知道。哭声混合着外面的雨声，真不只是我在雨中哭泣，还是天在哭中下雨。天好像我的朋友，我哭，为我的怯懦；她哭，为了我。。。身边一个人也没有，无依无靠也无助，看来只能靠自己。我停止了哭声，下定决心一定要坚强。说来也奇怪，外面晴了，阳光明媚，也许在为我欢呼呢!我坚信，这十三年已然过去，展望未来，我相信，前方一片光明。 是的，受伤时我们要宽容，要理解，同时也要关心!人真的很奇怪!我就这样学会了坚强。我们是否应该为自己的勇气，坚强，而感谢曾经的怯懦，哭泣呢! 我学会了坚强500字优秀作文3： 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 我学会了坚强500字优秀作文4： 在每一个人的平日中，都会受到与众不同的挫折，俗话说：“人在江湖飘，怎能不挨刀”，但最重要的是学会坚强。坚强来自于磨练，任何成熟的形成都不是在温室中，它必须经受环境的考验才行。在我的生活中，我就曾经有一回不同寻常的经历，是它让我学会了坚强，是它让我勇敢地向困难挑战，那就是爬山的事。 “十一”，是国庆的节日，就在去年的那个时间，妈妈带我去沈阳旅游。沈阳是一个“圣地”，因为那里有许多美丽的景色，寿山就是其中的一个。寿山海拔有一千多米，那山上长满了嫩草，上面还有清晨的露水，真是如同“仙境”一般，于是，我便跟着导游来寻览山上的景色。说实话，我看到寿山时，觉得太小，根本不值得我去观赏，但随着大家的意愿，我也跟了上去。刚走了几步，就去观看亭子，一会儿，又去观看了宝塔。真没意思!我心想。结果，越到后面，爬山的速度就越快，我累得气喘吁吁，已经要倒在了山上。于是，我靠在一个名字叫“天南海角”的大石头上，但一会儿，我想起了一句话：如果说：“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定持之以恒的意志”如果说：坚持是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说：坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。于是，我立刻赶上大部队。我现在好似是一只受伤的大雁，使使劲就追上了部队，一会儿累了，又丢在了后面，我多么希望自己能有更多的力量来超越他们呀! 我们已经到了一半了，我本想：下山容易，上山难，现在我可不怕了。可我哪知道还有一个艰难而又随时丢掉性命的困难等着我--走过“夹扁石”。我们首先要走过一段小路，那是由两个石头之间留出的缝隙，最可怕的是我们要走过长达几米而只有蚂蚁才能走过的小路。我曾经想过后退，可是“人生多风雨，命运多坎坷。不要让免不了的挫折和厄运阻挠你，不要让它们成为你的绊脚石”这句话闪现到我的眼前。于是，我借着勇气，一步一步地走了过去，那真是险啊!令我的两条腿都颤动了起来。最后，我带着紧张的心情，回到了安全的地方。 “努力吧!”我们要把自己当成一名勇士，迈出我坚实的脚步。我越来越感到自己坚强无比。 我学会了坚强500字优秀作文5 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上，哥!你离开了我 !我没有哭!真的没有哭!我答应过你，我要坚强! 小树儿长高了 哥，你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了! 哥!我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强! 大手放开，小手坚强 哥!你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥!你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥!你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向! 我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长! 一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念!什么事情，都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临! 落叶纷飞，落叶好美好好美!我双手合并，望落叶能为你削去一句话“远在那边的你，还好吗?” 我学会了坚强，我在心中默念! 我学会了坚强500字优秀作文 范文 5篇相关 文章 ： ★ 我学会了坚强500字优秀作文4篇 ★ 我学会了坚强的作文500字4篇 ★ 我学会了坚强400字优秀作文5篇 ★ 我学会了坚强500字作文 ★ 坚强 作文精选5篇 500字 ★ 作文我学会了坚强 ★ 我学会了坚强作文500字4篇 ★ 我学会了坚强500字作文 ★ 坚强人生500字精彩作文5篇 ★ 我学会了坚强作文500字

　池塘里有只癞蛤蟆，总嫌自己长得不够漂亮。有一天，它捡到了一个魔瓶，它有了这个魔瓶，想变成什么就可以变成什么了。　　每天，癞蛤蟆都舍不得用它的魔瓶，终于有一天，它开始厌倦它平时的生活了：“唉!我根本不想做一只癞蛤蟆，一天到晚除了唱歌，就是游泳，太没意思了。而且我长得又丑陋。嘿，我还有一个魔瓶哩，现在它就派上用场了!我要变成……”　　“我可以变成什么呢?”癞蛤蟆开始沉思。　　这时，癞蛤蟆把眼光投到河边的一株郁金香身上，它那金黄色的花瓣是那样的娇嫩。　　“哇，好美的郁金香呀!”癞蛤蟆打定了注意，“我要变成郁金香!”　　癞蛤蟆转身向魔瓶说出了自己的愿望：“魔瓶呀，请你把我变成一株郁金香吧!”　　话还未说完，魔瓶里马上射出五彩的光芒，然后从里面向着癞蛤蟆喷出一些金黄色的水。癞蛤蟆慢慢地缩小了，最后变成了一株郁金香。　　“哇，我真得变成郁金香喽，我真美!”变成郁金香的癞蛤蟆开心极了。　　正在癞蛤蟆看着自己美丽的身躯的时候，不知从哪儿来了一群小朋友，在草地上踢起了足球。一个小朋友用力踢了一脚球，那个球刚好击中了癞蛤蟆变的郁金香，它一下子被撞得眼冒金星，失去了知觉。等它苏醒过来后，却发现它那美丽的花瓣都掉落了，反而比原来更丑了。　　“唉，看来我做一株花更没意思，我还是变回原来的样子好了。”说完，它又向着魔瓶许了个愿，“把我变回原来的样子吧!”　　魔瓶又喷出绿色的水，癞蛤蟆又变回了原来的样子。　　癞蛤蟆变成原来的样子后，就把魔瓶投进了水里，因为它觉得做自己比做什么都好。

坚强的感悟中学生满分作文 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的坚强的感悟中学生满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 坚强的感悟中学生满分作文1 　　我们每个人都会有失败、失落的时候，谁也不能保证自己人生道路上会一帆风顺。有的人面对失败、困难会自暴自弃、怨天尤人;有的人则会非常坚强，他们会重新鼓起勇气，不屈不挠，最终傲立在胜利的顶峰。 　　什么是坚强呢?顾名思义，坚强就是不管遇到什么困难，都要勇敢，义无返顾地走下去。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。这句话说得很对，只有坚强才能战胜困难，成为当之无愧的NO·1。 　　我想大家都读过海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》吧。海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，一开始，她脾气非常暴躁，经常把自己关在房里，还胡乱地砸东西。后来，由于沙利文老师的到来，海伦看到了生活的希望。之后，沙利文教海伦怎样写字，怎样说话，怎样阅读。海伦不懈地努力着，在摸盲文时，她的手甚至摸出血来。最终，她竟然掌握了英、法、德、希腊和拉丁语共五种语言，并以优异的成绩考取了哈佛大学，成为一个具有世界性影响力的人物。 　　当我们怀着敬佩之情回眸海伦传奇一生的时候，一定心有感触：真是太不可思议了!她是凭什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦，坚强，是坚强在时时刻刻支撑着她前行，是坚强帮她跨过了一道道艰难险阻。靠着坚强，海伦在逆境中赢得了辉煌，在挫折中获取了新生。 　　可见，坚强有多么的重要啊!一旦我们没有了坚强，就像鸟儿没有了遨游天空的翅膀，就像老鹰失去了搏击长空的斗志。没有了坚强，人就像掉进了失败的无底洞，再也无法从黑暗中走出来了。 　　坚强塑造钢铁人生! 坚强的感悟中学生满分作文2 　　坚强，是人的高贵品质，也是人的宝贵财富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是胜利的根本。而坚强，是在风雨中练就的。 　　几年前，母亲曾生过一次病，在医院里住了近一个月。那时候我还很小，很依赖爸爸妈妈，与妈妈的分离对我造成了很大影响。因为妈妈生病住院，我很担忧她，我不清楚她的病情，只是害怕她会悄无声息的逝去，永远离开我。 　　另一方面，爸爸很粗枝大叶，对我一点都不细致，那些天几乎是我自己在照顾自己，自己安慰自己。那些天对我来说真的很暗淡，我还没有成长到能独自照顾，鼓励自己的地步。我杞人忧天地担忧着妈妈，却没有人可以透露心声，我照常上学，只是变得浑浑噩噩，爸爸与我交流不多，我们几乎没有从对方身上得到什么安慰。 　　时间长了，这种忧郁竟成了常态。那段时间缺少关爱的我只觉得生活都没有血色了，整天郁郁寡欢，有些沉闷。那段时间爸爸有时会一个人坐在那里吸烟，有些深沉。 　　我突然意识到他比我承担了更多的痛苦，但他并没有怨言，也没有像我一样整天皱着脸郁郁寡欢，他只是照常地生活，尽管他的脸上没有了笑容，他仍在尽自己所能地照料我，淡淡地、平稳地，并没有被挫折打到。 　　我不明白，支撑他的到底是什么? 　　于是我问他“爸，妈妈生病了，你为什么这么平淡?你不害怕吗?”他微笑着，用很温柔的神情说“孩子，爸爸是个男人，是个坚强的男人，爸爸要保护你们，我不会让自己先倒下的，我们都要在生活中学会坚强，不是吗?” 　　那一刻我学会了坚强，以如此温柔的方式，让我终身难忘…… 坚强的感悟中学生满分作文3 　　入冬了，在前往张家界的路上，白雪覆盖着本应碧绿的树木和草地，整个世界看似没有一丝生机。 　　到了景区，只见连绵不绝的山脉高耸入云，它们笔直地插入云端。走在山间小路上，你会惊讶地发现，在这陡峭的、被白雪覆盖的山上，稀稀疏疏地生长着几棵绿树，它们没有被白雪遮住美貌，而是昂首挺胸、端正挺拔地生长在悬崖峭壁上。 　　走在山谷间，空气像没有一丝杂质似的，来自清晨的雾气弥漫在山间，滋润着山谷里的一切，山间的小路十分幽僻，风轻轻吹过，裹挟着泥土的味道。 　　山中的生灵也在这大雪之中坚强生活着，且自由自在，看它们快乐嬉戏的样子，别有一番风味。 　　山林间的野猴在树上跳跃，龇着牙微笑地看着路过的人们，虽然它们常常被人们手中的零食馋得口水直流，但是从来不会伸手去要，也不会去乞求，更不会感激别人的施舍。它们坚强地生活在树林中，用自己的能力去寻找树梢的野果。 　　野猴在山间欢快地嬉戏，它们为冬日寂静的大山增添了几丝生机。 　　此时传来了一阵潺潺的水流声，转头一看，原来是在山间流淌着的小溪，它是那么晶莹鲜活，没有像湖泊一样被冰封住，而是坚强地冲破了严寒的天气，顺着岩石流着。它要流到哪儿去呢?是不是要带着大山的灵气，去寻找自己的.道路?它会坚持着，一路曲折而下吗? 　　到了山顶，鸟瞰着四周的景物，绿树、野猴、溪流……忽然我明白了，我们不应该向任何困难低头，一定要坚强地走下去，像绿树一样面对寒冬不屈服，保持自己的本色;像猴子一样不向诱惑低头，保持自己的尊严;像山间的小溪一样，坚强地完成自己的事业。 坚强的感悟中学生满分作文4 　　如果说坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。 　　那个在风雨中摔了一跤又一跤的，最后像个落汤鸡似地走进教室的身影，我到现在还清晰记得。 　　这是幼儿园里精彩的一幕，面对同学们的哄笑，我心中充满了对父母的埋怨。但是当老师表扬我是唯一一个自己冒雨到校的好孩子时，我笑了，开心地笑了，从此我便定义了自己——坚强的女孩。 　　我喜欢吃桃子，每当那一个个调皮鬼压弯了桃树妈妈的腰时，桃园里总会传来我咯咯的笑声。我不敢爬树，于是爸爸就成了我心中的英雄。他总是三下五除二就爬上树，然后为我摘下那垂涎已久的小淘气。可是那一次，爸爸准备爬树时，我两手一撑，向爸爸示意，这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。 　　我吃力地往上爬，但总是快要成功时又滑了下来。有好几次，我都要放弃了，但我想到我是一个坚强的女孩，于是我又充满信心，鼓足勇气往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。 　　朋友讲过一个令我感动很久的童话故事：在一个暴风雨的夜晚，一棵小树在风雨中拼命地、苦苦地挣扎，可是大树妈妈却任凭它受风雨的打击，绝不把它拥入自己的怀抱。等到风停了，雨止了，孩子委屈地问妈妈：“你不爱我了吗?”树妈妈轻轻抚摸着孩子的头，意味深长地说：“暴风雨过后的夜晚将更加寂静;暴风雨过后的空气会愈加纯净;暴风雨过后的小草会越发充满生机;暴风雨过后的你会更加坚强。” 　　我们要永远记住：靠自己撑起一片天空，那片天空下的生命之花开得最灿烂。 ;

学会坚强初中作文600字5篇 学会坚强，塑造人生；学会坚强，完善自我；学会坚强，战胜挫折；学会坚强，走向成功。下面是我给大家整理的学会坚强初中作文600字，希望大家喜欢！ 学会坚强初中作文600字【篇1】 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 学会坚强初中作文600字【篇2】 在我们人生的道路上，没有谁的道路是最平坦的，总会遇到一些坎坷和挫折，面对这些挫折，你坚强了吗？马克思说过一句话，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 有一天，可能是我生活当中最难忘的回忆吧！这天，是开学的第一天，也是我来到新学校和同学们接触的第一天。 我刚被爸爸送进学校的时候，老师就安排我坐在第一排。因为我是一个胆子小的人，刚坐下，老师就叫我介绍自己，那时，老师不高兴，可能是同学惹他生气了。在介绍自己的过程中，我声音有点小，老师和同学听不清楚，老师严厉地说：“这位同学，请你大声点。” 这时，我心里感到很难过，我心里想：“这是我进学校的第一天，老师和同学们为什么要用这种眼神和语言对我。”我的眼泪很快就要涌出来了，但是我默默地对自己说：“千万不要哭，你要学会坚强。” 我介绍完后，我后面的那位女生一下子把课桌向前推，我的背很疼，我那时的心就像火上浇了油一样难过，我不敢反抗，也没有理由反抗。我感觉自己的眼泪真的快流下来了，但始终没有流下来，因为这就像一条小溪，快要流到终点时，有一堵墙拦在了那里。 下课了，要下楼去做操，老师叫班长带我下去排队做操，可是班长不理我，我就自己去。当我走在楼梯上时，一位有着乌黑的头发，白白的皮肤，穿着深红色的衣服的同学走过来，和蔼地问：“你叫什么名字，我们一起去做操吧。”然后我们就一起去做操了。 在这以后的学习生活里，有很多同学瞧不起我，笑话我，讽刺我。我感觉我都快变成丑小鸭了。正是由于老师的严格教育，正是由于同学笑话我。所以我学会了坚强，正是由于我在每一个时刻都有着勇气和信念，这就是我学会坚强的秘诀。 学会坚强初中作文600字【篇3】 在我们的日常生活中，难免会遇到一些挫折，我们要正确地看待每一个困难的事。在遇到并且战胜困难之后。我们会得到很好的教训和让我们变得更加坚强，困难是我们在人生道路上必经的事，所以，我们要正视每一个困难带给我们和不幸，要在困难中坚强。战胜困难，克服困难，在我的记忆中就有一段经历。使我到现在都难以忘记。 记得那是在我小学六年级的时候。我约好了几个小伙伴，准备假期去登山。早上我起床把一切都准备好了，就给几个好朋友打电话，叫他们带上干粮，一起向山上出发。朋友们都到齐了，大伙都在商量登哪座山，有一个人突然站出来，说道我们去登那座最高的山。大伙都说：“好，我们就登那座最高的山。”我也勉强答应了，其实，我的心里也有点儿害怕。为了大家，我也不想扫大家的兴，所以只好跟着一起走了。 我们商量好了，大家都各自拿好自己的书包，开始了登山行动。我们开始从山脚下出发，我们来到了山脚前，所有人都上了山。我在最后走，我们来到了半山腰。伙伴们都停了下来，一个一个问发生什么事了。听前面的伙伴说：前面有一段非常狭窄的路，朋友们有的说不往上走了，有的说往上走。后来我们决定往前走。我们一个一个慢慢地走了过去，我替朋友们捏了一把汗，朋友们都走不过去了，只有我一个人还在那边，朋友都叫我慢慢地走过去。可我不敢，我在那儿迟凝了很久，想了许多，朋友们都在催我，也在鼓励我。 最后，我终于鼓起勇气，心想：我连这点勇气都没有，我以后怎么过，以后的生活还有更多的困难在等着我。我慢慢地走，终于走过去了，我当时觉得好轻松。和朋友们高兴地上了山，我们玩得特别开心。回到家我回想着自己闯过的困难，以后一定会闯过更多的困难。 经过了这件事，我觉得我变得更加坚强了，现在就算面对再大的困难，我也不会害怕了。现在，我已经把困难当成我人生道路上不可缺少的朋友。陪伴我一起成长。我不仅学会的坚强，而且还学会了怎样面对以后的人生道路上的种种困难。 学会坚强初中作文600字【篇4】 在不断地成长中，我学会了更多的知识。本来一个软弱的小女孩，现如今已成为一个坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变，我在成长经历中，我终于学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚强，带给我坚强的信念，让我，有了勇气，努力飞翔…… 学会坚强初中作文600字【篇5】 面对残酷而又艰难的现实，就让我们学会坚强。——题记 曾经很多人说：“你很坚强。”我淡然一笑，“不要把这两个字用在我身上。”坚强?我个人以为，所有坚强的人都是经过生活的种种磨难，走过人生的风风雨雨。 懂得坚强是一个过程，学会坚强则是风雨兼程。 要想懂得坚强是那么艰难，更何况是要学会坚强。曾经用了那么长时间才知道人要坚强，我想，要真正学会坚强，怕是要用几十年，或者说是一生的时间吧。坚强，是一个让人无法琢磨的词。谁也不敢轻易说自己很坚强，它是那么神圣的一个词语。也许，只有等你老了的时候，你回顾自己的一生，才会真正知道什么叫坚强。我们都还太小，对于人生，我们都还刚刚开始。 未来，真的还有好长的路要走。谁也不知道以后会发生什么。我们所能做的，好象也只有怀着一颗心，带着一份情，做好挑战困难的准备。面对黑暗的，不可预知的未来，请勇敢地伸出你的双手。不管你是自愿的还是被迫地接受。也许你会被迫地接受，但终究你将学会忍受并享受这一切。所以说，现在还是好的。只要想想未来，也许你就知道该怎么做了。 如果你已经懂得了要坚强，那么请你学会坚强。如果你还不知道坚强，那么请你试着去了解坚强的含义。 但愿你能带着坚强的思想，度过自己平凡的生活，从而创造不平凡的奇迹。请你一定要坚强。我也会坚强，因为你希望我坚强，所以我必须拒绝眼泪。不管是为了谁，都要时刻记着坚强。

写学会坚强作文600字 　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的写学会坚强作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 写学会坚强作文600字1 　　在我的心中，流淌着一条清澈的河流，他正在逐渐走向壮大，成为一条雄壮的大河，然而，当这条河流在途中遇到石头该怎么办？我迷惘了。 　　老师曾今一次又一次的对我说：“你要学会坚强，要坚强的面对身边一切，一切困难”，然而老师的话当成一回事，我心里想着，有着这么好的老师，父母，在他们的保护下，不用坚强也能够成功。 　　然而，生活和事实却给了我沉重的打击，每当我遇到困难和挫折时总是束手无策，这让我知道了坚强，学会强有多么重要。 　　我开始试着学会坚强，渐渐的我才明白，原来坚强并不是我想象中的不可及，其实，坚强是人生的财富。学会坚强是对自己智慧的发掘，在人生的舞台上，失败者比比皆是，然而只有坚强的人才能在人生的舞台上舞姿翩翩，纵观胜利者的经历，其实并不难发现，成功者往往是一乐观，坚强的态度来面对生活，成功时不骄傲，继续努力。关键是失败时，不气馁，坚强的面对事实。这样才能从失败中总结经验。加以改善，从而再次取得成功，失败者往往相反，成功是骄傲无比，无视一切，而失败时，自暴自弃，然而那些失败者为什么不能向成功者学习呢？ 　　坚强乃是仍生的成功之本，古今中外，许多伟人都是在挫折，困难与不断的坚强中成功的。伟大德国作曲家贝多芬，一声遭遇数不清的磨难。贫困，失恋，双耳失聪，等等的挫折，他又是怎样挺过来的呢？当然是不断的坚持，坚强的面对一切，不气馁才成功的。 　　以坚强的心态去面对不幸的失败，这时，你就卖出了幸福的成功的第一不，你就已经学会了坚强。 写学会坚强作文600字2 　　“高点儿！再高点儿！”十五岁的少女志华的声音渐渐传到我的耳朵里，原来她和伙伴们在放风筝。 　　这时，风筝卡到了电线上，志华说：“我去拿根木棍拿下来！”志华拿了一根木棍去碰那根电线。但是，志华“啊”的一声，志华的胳膊被电线电着了，她立马昏了过去。 　　志华的母亲哭喊着把志华送到医院。医生马上开始抢救，而诊断的结果却是志华必须截肢，否则将会有生命危险！ 　　志华最终失去了双臂。 　　从此以后，志华用惊人的毅力学会了用脚吃饭、用脚穿衣服等事情，她学会了用脚去做用手能做的一切事情，并学会了游泳。而且她在全国残疾人运动会上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并获得了参加残奥会的资格。更让人意想不到的是，她被省体育大学录取了！ 　　志华在困难面前不放弃，不低头，不气馁的“三不”精神实在值得我们学习，换位思考，假如你是志华，你能做到“三不”吗？ 　　回到现实，也许我们还不如志华！一个残疾人能做到的事情我们为什么还做不到呢？志华不向生活低头，不向困难低头，这是值得我们学习的！ 　　志华虽然是残疾人，但是身残志不残，她以优异的成绩赢得了所有人的称赞和赞赏！ 　　“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己，想象”伴随着张韶涵那美妙的歌声，电影渐渐结束了。 　　通过看这部电影，我懂得了很多。它让我受益匪浅，它让我明白亲情的力量，它让我明白什么叫爱。最重要的一点，是让我学会坚强！ 写学会坚强作文600字3 　　坚强，是我们面对困难的办法。生活中，我们都要坚强，不要因为小事而感到畏惧。令我学会坚强的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。 　　记得那天，我和爸爸妈妈一起来到花都广场，那儿人山人海，热闹极了。我们可是做好了“准备”的——我们带了球、扑克牌、滑板来。我们先把球拿出来。爸爸得意地向我和妈妈挑战：“你们俩对我一个，看谁厉害！敢不敢？”我们异口同声地说：“没问题！”谁知，爸爸毫不客气地用力一踢，拿球飞的得远远的。我追上去一看，刚好撞到了一朵小花。那花看起来好脆弱，好像轻轻一碰就会丧失生命似的。当时，我没怎么特别在意，只是无意中看到，心中洋溢着一丝可怜的感觉，转过头来继续与爸爸战斗！ 　　过了一会儿，天阴沉下来。我们收拾好东西，刻不容缓地走向躲雨的地方。果然，天下起了倾盘大雨。我们找了一个位置坐下来。广场上立刻烟飞灰散，人影都没有。是什么渗入了我的视线中——模模糊糊的——哦！是那朵小花，那朵脆弱的小花。它顶着那么大的雨，昂首挺胸，向我们微笑。我忽然觉得这朵小花不能轻视，它并不脆弱，而且十分坚强。是什么让这朵脆弱的小花迎难而上？是它强烈的求生欲望。我不禁感叹道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在风雨交加的环境下生存下去，我们人不就一样吗？在面对极大的困难时，我们不应该选择退缩，应该勇敢地、坚强地面对它，甚至战胜它。 　　确实没有错，我们都应该学会坚强，决不能懦弱。那朵小花永远在我心里盛开，它是如此灿烂，如此挺拔 写学会坚强作文600字4 　　我，曾经是那么的爱哭，受一点点伤就会哭个不停；干了错事，被别人说，也会哇哇大哭起来；就连别人告诉我我做错的道理，眼泪也会忍不住往下掉直到有一天，我才发现，现在的我已经长大了，不能再那么软弱了，一定要学会控制自己，不能为一点小事就流泪。 　　就是那么一天，教会了我坚强。 　　这一天，对我来说很重要，因为今天不仅是运动会，还是我比赛的日子。我和小谢报了一个三人两足，在平常的训练中，我们俩简直就像亲姐妹似的，走得又稳又快，可今天，却出现了意外，事情是这样的。我们俩本来坐在自己的座位上看书，突然听到广播两人三足比赛，我们便马上跑下去。到了场地，我们将脚绑在了一起，别人也都是这么做的，我们负责跑第二棒。 　　由于前面第一棒的人平常练得不是很熟，跑第一步时，就摔了一跤，我心想：一会一定要稳下来，不能摔跤！可当我们接到棒时，由于我们俩的身子不对，脚也不对，第一步也摔了。我们马上站起来，往前走，结果得了个倒数第二比赛结束后，我本以为我会哭一场，然而，我坚持了下来，并没有哭。但小谢却哭着跑回了座位，我想：虽然我们没有的前三，但是我们也努力了，下次再多多联系就好！ 　　他的离开，也让我学会了坚强，是他告诉我什么是坚强，他走了，可能就是因为这个原因吧 　　坚强，是一个简单的字眼，但却包含着无数的修养； 　　坚强，很好理解，但却很难做到； 　　坚强，让我们学会控制，也让我学会了面对 　　这是一个简单的词，但却告诉了我人生的阳光大道在哪里，让我控制住了自己，让我感受到曾经的我，是那么的淘气，那么的幼稚 写学会坚强作文600字5 　　一棵挤压在石缝中的稚嫩幼苗，因为学会了坚强，最终突破石缝，长成一棵参天大树；一缕跳跃在峡谷中的涓涓细流，因为学会了坚强，最终汇成黄河，成为我们伟大的母亲，人类的一切劳动成果，都是依靠坚强铸造的。 　　小时候，我觉得自己就是一只丑小鸭。在朋友们中间，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像万花丛中的一朵无名小花，默默无闻的开放着，孤寂，沉默。直到有一天，偶然发生的一件事，突然使我认识到，我竟是如此的坚强。 　　那天正值小区“闹革命”，一处楼房在大兴土木，石子、沙子满地都是。当我和伙伴们满园的追逐打闹、玩的正欢时，我那不争气的鞋子不知怎么回事，突然带着我向前滑出一米多，膝盖重重磕在水泥地面上。等我镇静下来检查伤口时，发现膝盖那里一片血肉模糊，我意识到出事了。但我还是咬紧牙关忍住钻心的疼痛，始终没让眼泪掉下来，并坚持着一步一步的走回了家。 　　当我躺在医院里接受治疗时，虽然痛在身上，却乐在心里，因为我战胜了其他小伙伴们不可想象的困难。那一次，我突然发现，我竟是如此的坚强，就好像一下子从丑小鸭变成了白天鹅！也是从那一次，我变得乐观、开朗多了，遇到不会的问题，绝不轻易向困难低头；遇到不开心的事，也不再哭闹个没完。 　　其实，人的一生会遭遇无数挫折。有些人没有坚强的毅力。不敢突破，被困难永远的阻在了前面，好比一棵被压在石块下的树苗，如果不思进取，便永无出头之日；还有一些人果敢勇决，不畏艰难险阻，勇于突破，敢于创新，终会取得胜利。 　　小溪虽是细流，但是只要坚强，终会拥抱大海；雏鹰虽然弱小，但是只要坚强，终会翱翔蓝天。我们也应当胸盈梦想，释放激情，坚强不屈，创造辉煌。 写学会坚强作文600字6 　　如果说：“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说：坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说：坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。 　　那个在风雨中摔一跤又摔一跤，最后像个落汤鸡似的，走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼儿园里精彩的一幕，面对同学们的哄笑，我心中充满了对父母的埋怨，但是当老师表扬我是唯一一个自己冒雨到校的好孩子时，我笑了，欣慰的笑了，从此我便定义了自己？坚强的孩子 　　我喜欢吃桃子，于是每当那一个个调皮鬼压弯了树妈妈的腰时，桃园里总会传来我咯咯的笑声。我不敢爬树，于是爸爸就成了我心中的英雄，他总是三下五除二就爬上树，然后为我摘下那垂涎已久的小淘气。可是那一次爸爸准备要爬树时，我两手一撑，向爸爸示意，这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。我吃力地往上爬，但总是快要成功时又滑了下来。有好几次，我都要放弃了，但我想到我是一个坚强的孩子，于是我又充满信心，鼓足勇气往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。 　　朋友讲过一个令我感受很久的童话故事：在一个暴风雨的夜晚，一棵小树在风雨中拼命的哭喊挣扎，可是大树妈妈却任他受风雨的打击，决不把它拥入自己的怀抱。等到风停了，雨住了孩子委屈地问妈妈：“你不爱我了吗？”树妈妈轻轻抚摸着孩子的头，意味深长地说：“暴风雨过后的夜晚将更加寂静；暴风雨过后的空气会愈加纯净；暴风雨过后的`小草越充满生机；暴风雨过后的你会更加坚强。” 　　我们要永远记住：靠自己撑起一片天空，那片天空下的生命之花开得最灿烂！ 写学会坚强作文600字7 　　今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵“可爱”的小苗苗死了，枯萎了。叶子都是黄色的，还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采，耷拉着个脑袋，怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。 　　总之，就是枯萎了，救不活了。 　　于是，我把它们连根拔起，然后丢到垃圾桶里。松了一下土，接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头，给种了下去。浇了点水，就回屋了。 　　我也不清楚它为什么会枯萎，我给你提供的环境够好了吧。泥，是那种营养泥；盆，也很大很深。甚至还施了点肥。就算是这么好的环境，这么充足的水份与营养，可它为什么还是死了呢？ 　　我种过很多种植物，可最后，最多能存活一两个月，最少只能存活一星期，就，挂彩了。 　　是它们的弱，还是我的错？ 　　种过这么多植物，我最喜欢的还是仙人掌。 　　它们不管在什么样的环境了，都能存活非常久。有时我几星期，甚至一个多月都没给它们浇水了，再来看，它们，依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。 　　我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力，坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里，习惯了整日被烈日烘烤，习惯了没有水与养分的日子，所以，才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。 　　做人也一样，要坚强，要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃，继续努力，获得成就。 　　我要学会坚强，练就毅力。 写学会坚强作文600字8 　　曾是妈妈含在嘴里怕化了的“小宝贝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美丽的蔷薇，但经不起风吹雨打。但是，现在的我，却完完全全的改变了。因为，我学会了——坚强。 　　也许，坚强是一幕喜剧，能让人们破涕为笑；也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振；但更也许，它是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。 　　冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么，这样的人生是辉煌的。其实，“痛苦”本不是一件坏事，因为，在它的背后写着：积极向上，永不放弃。然而，有些人，遭遇痛苦，却不调整心态，重新面对；而是把自己闷在家中，整日痛哭流涕，以为自己是世界上最倒霉的人了。这样一来，原本一丁点儿的痛苦，被他放得很大很大。从而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有这样一些智者，别人以为他们的快乐是以没有痛苦为前提的，可事实是，他们也有痛苦，或许，会比你还多的多。然而，他们面对痛苦，却与前者截然相反：扬一扬眉毛，甩一甩头发，刚才的不愉快，就会随着微风，烟消云散。其实，摆脱痛苦就这么简单！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔术师帮你解除，只需微微一笑。因为，我相信笑声所具有的感染力，是任何药物都无法与之相比的。 　　朋友们，当你感到痛苦时，请不要哭泣。相信微笑——这个能够使人坚强的动作吧！相信总有那么一天，你会看见，蓝蓝的天，白白的云，还有你嘴边甜甜的微笑 ;

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过："当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临死的时候，他能够说："我是我生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争""。 古往今来，有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过无数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史，是因为他们的精神可谓感天地，泣鬼神。天才没有捷径可走，正如：成才没有技巧，要用汗水泡。奥斯特洛夫斯基在双目失明，三分之二身体瘫痪的逆境下仍不丧失生的希望，仍与生命斗争，顽强的毅力和坚定地信念使他完成了著作《钢铁是怎样炼成的》。在环境恶劣，自身缺陷的逆境中，贝多芬吼："我要遏住命运的喉咙"耳聋对于一个音乐家来说打击特别大，大部分人可能会选择放弃，而贝多芬却不同，他仍然坚持他的音乐创作，与音乐共生共存，克服了种种困难，体验了人生的辛酸与残忍之后，他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的乐曲--《生命交响曲》成为人类历史上的音乐雄狮。 "天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这是造就人才的客观条件。张海迪女士，胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上，但她以惊人的毅力，与困难作斗争，学会了几个国家的语言，背诵了中国很多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄，他们都让有限的生命焕发无限的光彩，让自己的生命得以延续。 天才离不开挫折，因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚强，在逆境中学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度

慢慢学会坚强作文 600字 慢慢学会坚强 在我们的日常生活中，难免会遇到一些挫折，我们要正确地看待每一个困难的事。在遇到并且战胜困难之后。我们会得到很好的教训和让我们变得更加坚强，困难是我们在人生道路上必经的事，所以，我们要正视每一个困难带给我们和不幸，要在困难中坚强。战胜困难，克服困难，在我的记忆中就有一段经历。使我到现在都难以忘记。 记得那是在我小学六年级的时候。我约好了几个小伙伴，准备假期去登山。早上我起床把一切都准备好了，就给几个好朋友打电话，叫他们带上干粮，一起向山上出发。朋友们都到齐了，大伙都在商量登哪座山，有一个人突然站出来，说道我们去登那座最高的山。大伙都说：“好，我们就登那座最高的山。”我也勉强答应了，其实，我的心里也有点儿害怕。为了大家，我也不想扫大家的兴，所以只好跟着一起走了。我们商量好了，大家都各自拿好自己的书包，开始了登山行动。我们开始从山脚下出发，我们来到了山脚前，所有人都上了山。我在最后走，我们来到了半山腰。伙伴们都停了下来，一个一个问发生什么事了。听前面的伙伴说：前面有一段非常狭窄的路，朋友们有的说不往上走了，有的说往上走。后来我们决定往前走。我们一个一个慢慢地走了过去，我替朋友们捏了一把汗，朋友们都走不过去了，只有我一个人还在那边，朋友都叫我慢慢地走过去。可我不敢，我在那儿迟凝了很久，想了许多，朋友们都在催我，也在鼓励我。最后，我终于鼓起勇气，心想：我连这点勇气都没有，我以后怎么过，以后的生活还有更多的困难在等着我。我慢慢地走，终于走过去了，我当时觉得好轻松。和朋友们高兴地上了山，我们玩得特别开心。回到家我回想着自己闯过的困难，以后一定会闯过更多的困难。 经过了这件事，我觉得我变得更加坚强了，现在就算面对再大的困难，我也不会害怕了。现在，我已经把困难当成我人生道路上不可缺少的朋友。陪伴我一起成长。我不仅学会的坚强，而且还学会了怎样面对以后的人生道路上的种种困难。 慢慢变得坚强作文 800 当解放军战士在四川绵竹一所小学教学楼废墟中抢救小学生时，发生了余震，几个准备再次钻进废墟里救人的战士被旁边的人死死拖住，并带到安全地带。此时，一个战士跪倒在地嚎啕大哭：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个，我还能再救一个！”这种舍己救人的大爱，让所有人为之动容。 一个刚当上母亲的女警察，放下自己嗷嗷待哺的婴儿，却用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母亲的婴儿。多么伟大的母亲，多么无私的母爱，喝着你的乳汁长大的孩子还会惧怕困难吗？ 还有我们敬爱的谭千秋老师，在地震时，用他那血肉之躯保护了讲台下的四个孩子。学生得救了，可是谭老师却永远的离开了他爱的学生，离开了他心爱的讲台。谭老师用他最后的生命，诠释了爱的真谛。 地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝者家属的心，但震不倒13亿中华儿女重建家园的决心。灾难无情，人有情，在灾难发生后，我们的总理以最快的速度赶到震区，现场指挥抗震救灾；数十万军民，响应党的号召积极参加救灾行动；无数企业、个人踊跃捐款，数额高达数百亿；许多普通群众自愿到血站排队献血，以自己的方式参与救灾。因为，所有的中国人都坚信，只要有爱，只要所有中国人团结一心，就能战胜灾难。事实再次证明，无论面对多少困难，我们中国人民是摧不垮的、压不倒的。 作为一名生活在优越环境中的小学生来说，我爱我的祖国，我爱我的家乡。我相信，这种大爱让我学会更加坚强。今后，我一定要好好学习，回报祖国的爱，回报父母的爱，让爱的种子在我心中生根发芽。 学会坚强作文600以上 　生活中，我们势必会遇到种种坎坷、波折。但是我们是以坚强来面对，还是以泪水来面对。早就听旁人说过：“生活不相信眼泪。” 曾经我听到过一个故事：有一户人家在很久以前是非常幸福的，虽不富裕，但却过得很温馨，爸爸在外地打工，妈妈在本地打工，与女儿生活在一起。但是当女儿在六年级暑假的时候，却接到了爸爸要回来的讯息，当时女儿非常开心，因为爸爸回来后又可以陪女儿了，但是女儿却从未想过，爸爸这次回来是病了。当妈妈带着女儿与爸爸去医院检查，几天后，爸爸的检查结果出来了——艾滋病，在那时，妈妈不愿告诉女儿因为她怕女儿承受不了这个打击，毕竟才是一个十二岁的孩子，这会让她经不起的。于是，回到家后，妈妈告诉女儿：“爸爸得了白血病！”女儿当时蒙了，整个人呆呆地坐在那儿，一动也不动，但她仿佛也看到了妈妈眼中的辛酸与无奈。所以，她便笑了一下，问妈妈：“妈妈，爸爸还会好吗？”妈妈不再回答女儿，因为妈妈知道这个病是治不好的，于是，妈妈对女儿说：“孩子，有些事，我们是不能决定的，只能顺其自然，但我们一定要坚强。你以后也一定要更懂事，知道吗？你是妈妈唯一的精神支柱……”妈妈哽咽了，女儿似乎也懂了。 在以后的生活里，妈妈和女儿相依为命，因为妈妈觉得对不起女儿，没有给她一个完整的家，所以妈妈尽可能弥补女儿，但女儿也非常懂事，因为她知道妈妈的艰辛与不容易，当她每次见到妈妈哭的时候，她总会对妈妈说：“妈妈，我们一定要坚强，风雨过后总会有阳光，您还有我，您不会孤独的！”妈妈听了，非常开心，庆幸自己有这样一个女儿…… 看到这儿，我哭了，妈妈为了女儿，不让她受伤，不告诉她实情；女儿为了妈妈，告诉她一定要坚强。是的，风雨过后总会有彩虹，我们要相信自己，未来是属于我们的，无论现在多艰难，我们都要坚强，相信自己能行，相信自己最棒，朝着未来去奋斗，去努力！ 学会坚强作文 学会坚强 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过："当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临死的时候，他能够说："我是我生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争""。 古往今来，有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过无数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史，是因为他们的精神可谓感天地，泣鬼神。天才没有捷径可走，正如：成才没有技巧，要用汗水泡。奥斯特洛夫斯基在双目失明，三分之二身体瘫痪的逆境下仍不丧失生的希望，仍与生命斗争，顽强的毅力和坚定地信念使他完成了著作《钢铁是怎样炼成的》。在环境恶劣，自身缺陷的逆境中，贝多芬吼："我要遏住命运的喉咙"耳聋对于一个音乐家来说打击特别大，大部分人可能会选择放弃，而贝多芬却不同，他仍然坚持他的音乐创作，与音乐共生共存，克服了种种困难，体验了人生的辛酸与残忍之后，他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的乐曲--《生命交响曲》成为人类历史上的音乐雄狮。 "天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这是造就人才的客观条件。张海迪女士，胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上，但她以惊人的毅力，与困难作斗争，学会了几个国家的语言，背诵了中国很多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄，他们都让有限的生命焕发无限的光彩，让自己的生命得以延续。 天才离不开挫折，因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚强，在逆境中学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度 学会坚强作文150左右 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过："当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临死的时候，他能够说："我是我生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争""。 古往今来，有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过无数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史，是因为他们的精神可谓感天地，泣鬼神。天才没有捷径可走，正如：成才没有技巧，要用汗水泡。奥斯特洛夫斯基在双目失明，三分之二身体瘫痪的逆境下仍不丧失生的希望，仍与生命斗争，顽强的毅力和坚定地信念使他完成了著作《钢铁是怎样炼成的》。在环境恶劣，自身缺陷的逆境中，贝多芬吼："我要遏住命运的喉咙"耳聋对于一个音乐家来说打击特别大，大部分人可能会选择放弃，而贝多芬却不同，他仍然坚持他的音乐创作，与音乐共生共存，克服了种种困难，体验了人生的辛酸与残忍之后，他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的乐曲--《生命交响曲》成为人类历史上的音乐雄狮。 "天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这是造就人才的客观条件。张海迪女士，胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上，但她以惊人的毅力，与困难作斗争，学会了几个国家的语言，背诵了中国很多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄，他们都让有限的生命焕发无限的光彩，让自己的生命得以延续。 天才离不开挫折，因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚强，在逆境中学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度 2回首过去，我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年，我们累过，哭过，乐过，痛过，我们坚持下去，勇往直前！坚强，让我们永不退缩！ 学会坚强作文800字写给木苦依五木 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。 　 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 　 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 　 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 　 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 　 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 　 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 　 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 　 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 学会坚强作文开头怎么写 雄鹰因为坚强,才有了飞向天空的翅膀；鱼儿因为坚强,才有了游向大海的志向；马驹因为坚强,才有了驰骋沙场的力量；人有了坚强,才能一步步走向希望. 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 妈妈让我学会坚强作文 爱过，恨过，人世间最浓的情感莫过于此吧。然而复杂的情感似乎是上天送给我最好的礼物。望着雨忧郁，望着阳光哭泣，没有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是个阳奉阴违的孩子，没错，在所有的老师和同学看来，这个女孩子，永远是个乖乖女，文静而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不听话。 一直很努力地去学习，不知道是为了什么，只能拼命拼命地去学，忘掉一切痛苦和悲伤。也许是为了爸爸，也许是&&犹豫地想到你的影子&&不愿提起，因为那总是一种伤痛。无奈地笑，只因为眼泪已经变得陌生，习惯了在强忍的平静下生活，原来软弱的片刻依然在生命中重现。 离开我已经5年了，也不知道有没有心痛，只是奢求你不要忘记我。曾经有过那么强烈的恨意，当彻底悔悟的时候，已经看不到你离开的身影&&意志变得坚强，谢谢你，妈妈。 也许就是这份不一样的经历，左右着我以往所有的情感&& 谢谢你，妈妈。请允许我用你来称呼，因为，受命运牵扯，你是我的妈妈，但在我心里，你永远是我最好的朋友。是你教会我坚强，教会我放手。努力地想，如果强制性地把没有感情的两个人捆绑在一起，实际上是毁掉了两份幸福，况且作为子女，我又有什么权力去阻止他们追求属于自己的那片天空？也许放手是我最好的选择。 至今，我还不知道生命对我的安排，但是，我乞求不要知道，因为，也许这也是一种历险，一种经历，然而 *** 对我的考验将会让我感到努力奋斗的压力。生命究竟是什么，相信没有人能解释，只是坚强地活下去，在怅惘迷茫中寻找命运的灯塔，最终，不放弃的信念会成为采摘成功的一叶扁舟。 现在才如梦初醒般地领悟，原来我可以肆无忌惮地说：爸爸，妈妈，你们是我学习的动力！ 爱在天涯，笑在天空，不是为了别人而活着，只是活着记住感恩&&谢谢，妈妈，你教会我坚强&&初一:格子衫 我未必坚强作文600字 作文 坚强2008-06-08 21:18在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见： 观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子 观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去 观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的六年级学会坚强作文，欢迎阅读与收藏。 六年级学会坚强作文1 　　就在星期四的体育课上，短短的几十分钟，却让我学会了坚强。 　　我的体育不好。别看我高高的个子，长长的腿，可我却跑步慢，跳高有时候也跳不过去，所以我讨厌体育课。老师同学常笑我说：“你长长的腿怎么就跑不快呢？”我最烦的就是嘲笑！每当老师同学这么说时，我心里都很不好受。我从讨厌体育变成害怕体育。 　　又是一节体育课！我还是和以前一样站在队伍最不起眼的角落里等老师上课。 　　老师来了，她说要跳大绳。不是吧？我最害怕跳大绳！眼看着前面的同学一个又一个的跳过去了，我更害怕了！到我了，无论同学怎么说我都不敢上。我看到有的同学在笑，还有的同学说我做作，我没说话，但却记在了心里，慢慢从生气变成了恐惧跳大绳，一种没有朋友的感觉涌了上来。 　　后来，老师让我们男女生比赛。我主动摇绳，一是怕拖后腿，二是我不会跳。比赛结果出来了，男生跳了六十多个，女生却跳了不到三十个。我还没反应过来，就有人过来不管三七二十一就说：“都怪你！再也不让你摇绳了！”说着从我手中拿走了跳绳，走了。女生有的不说话，有的骂，还有的劝上一两句就转身走了。我突然有了两种感觉，一是孤独，平时玩得很好的同学竟骂我胆小鬼，然后没事人似的玩去了。第二是我不再当从前的我！不要再做胆小的我了！我一定要坚强！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要别人看的起我，要别人知道，我不比谁差！ 　　从那以后，我开始练习跳大绳。没考好时也不再以各种理由作借口，而是直接对老妈说：“老妈，我没考好。题不怎么难，粗心了。”谁知平时总和我反方向的老妈竟然安慰起我来了：“没关系，努力就好。” 　　虽然只有几十分钟，却让我学会了坚强！ 六年级学会坚强作文2 　　坚强是一股无形而伟大的力量，需要用心感受，在我的内心深处也有着坚强。 　　在一个星期六，我们参加了一个野外露营活动。在出发前，老师曾经说过，那里可以让我们学到许多教室里学不到的东西。我们一开始都疑惑不解，不就是去玩吗，有什么大不了的。直到去的那一天…… 　　星期六的下午，我们正式开始了游戏时间，教官带我们来到一个空旷的大平，教官拿着麦克风对我们说：“今天带大家玩一个游戏，叫“不倒森林”就是每一个人拿着这样一根蓝色的棍子围成一个圈站着，在选两个小队长，一男一女，他们数1，2，3你们所有人同松开自己的棍子去扶自己左边人的棍子，不能用手抓只能扶，掉一根棍子，小队长每人做一个一个俯卧撑，第二次翻倍。” 　　一开始我们没考虑到这事的严重性，只是当着玩，每个人都有掉棍子，直到俯卧撑有个数上百。女队长哭了，她说她做不下去了，教官以严厉的口吻对我们说，你们这些一个个不争气的，现在这两个队长就像你们的父母，你们做错了事，就让你们父母承担后果，你们难不知道体谅一下你们的父母吗。 　　虽然女队长已经说她做不下去了，但教官还是依旧让他做，还说除非我们放弃，当时我们都认为她会放弃，让我们没想到的是她说她不放弃，她坚持那上百的俯卧撑，我们都哭了，一滴滴热泪滑过我们的脸颊，为了不让他们做俯卧撑，我们也坚绝不放弃希望做得最好，在最后又一根棍子掉了“啪”全场再也没有人说话，只有那根棍子滚动的声响…… 　　这个个游戏，是我在所有游戏中最记忆深刻的，它让我学会了坚强…… 六年级学会坚强作文3 　　生活中，我们每个人都是从童年走向成长，每个人不也都是从脆弱害怕中学会了坚强。 　　从小时起我就娇生惯养，经常多病，爸爸经常对我讲一些事例来鼓励我坚强，我每次都是左耳进，右耳出根本不把他的话当回事儿，因此直到三年级我都和爸妈睡在一起，晚上睡觉前都要开着一盏灯。 　　一次暑假，我在家闲着无聊，心情焦躁的犹如热锅上的蚂蚁，爸爸突然进来了，说让我和他去园里剪草，顺便捉捉虫子，我一听觉得蛮有趣的，就和他一起去。在园里太阳火辣辣的，我想要放弃，但是爸爸说剪好了给我买吃的，我禁不住美食的诱惑，坚持了下来。原本参差不齐的小草，被我们剪成了绿地毯。 　　一个星期过去了，爸爸又把我叫到园里说让我去看看，我一去惊呆了，小草又重新长了回来，爸爸语重心长的对我说：“你知道小草为何生命这么顽强吗？”我想了想说：“是因为它们有根茎。”爸爸又说：“那你觉得它和我们人有什么关系呢？”我顿时醒悟了过来，是啊，我们人不就是和它一样吗，不经历风雨，怎能见到彩虹，我们每个人只有经历了磨难才能学会坚强，小草也是，只要根茎还在，不管经历暴晒还是风吹雨打，它都会重新生长起来，“野火烧不尽，春风吹又生”。 　　我们每个人只要使自己的心活着，使自己的人格精神永远活着，那才能在脆弱之中学会永远的坚强，在任何时候都永不放弃，那才能创造奇迹。 　　走在路上，我思考着，忽然猛然回头对爸爸说：“今天晚上我想一个人睡。”爸爸又惊又喜：“好儿子，我就知道你会明白其中的道理。”我得意的点了点头。 　　通过除草这件事，我明白了其中的奥秘，更让我知道了坚强的可贵。 六年级学会坚强作文4 　　那是令我难忘的…… 　　那一天，是一个多云的天气，我还是一如既往去公园散步。迈着沉重的步伐，我走进了公园。 　　走进不久，天空就飘起了零星小雨，可我依然向前走，因为我还有另一个目的：淋雨。 　　我一个人走在这人群已散的公园里，雨，是越下越大，是无情地捶打着我。我呆呆地望着好比白纸上泼洒了些淡墨的天空，心中顿时寂寞涌出。我对着天空说：“天空与我也亦是寂寞。天空与我也亦是伤心。” 　　眼角流出一滴眼泪，随后无数，把心中委屈都流出来。这世上好像没人喜欢我：父母除了除了骂我，还是骂我，骂我学习不认真，其实我已经努力了；朋友们误会我，不愿和我一起玩。我是否是一个讨厌的家伙？ 　　我拭了拭眼泪，准备漫步回家。突然有了一个女人走了走进来，原来是邻居的张阿姨。 　　张阿姨用伞遮住我头上的雨珠，语重心长地对我说：“孩子，怎么在你淋雨呢？快点回家吧。” 　　我苦笑了一下，不说话。张阿姨见我这样，对我说：“孩子，不管你受了什么委屈，你要坚强，你在这里，只是自暴自弃。坚强吧，孩子，相信自己可以跨过这个坎，不要再自暴自弃。好吗？” 　　我微笑点了一下头，张阿姨把她手中的另一把雨伞递过给我，我接过来，目送她离去。然后走进公园里的小亭里坐下来。 　　雨停了，阳光从密厚的云丛里透露出来，在北边的天空，似乎出现了一道彩虹。我迈着轻松的步伐回家，握着雨伞，带着我学会的。 六年级学会坚强作文5 　　我家门前有一棵草莓，起初栽在盆子里，油绿的叶子点缀着几颗红艳艳的草莓，虽然它只是一个超市的赠品。妈妈说：“这种东西，肯定活不长。”于是妈妈把几颗草莓摘下来，顺手把草莓盆放在了窗台下的草丛里。 　　没有人浇水，也没有人施肥，渐渐地，我们都淡忘了这株小草莓。 　　一天回家，我无意间瞟了一眼草丛，发现绿叶间竟露出几点红色，凑上前一看，草莓竟然又结果了。有的已经成熟，水灵灵的草莓红得似火焰，又亮的像宝石，泛着动人的红光；有的还未成熟，青色的小果子羞答答地，躲在绿叶间；更有几朵白色的小花傍着绿叶红果，显得格外秀美。 　　“妈妈，妈妈，草莓又结果了!”我兴奋地叫了起来。 　　妈妈从厨房跑出来，打开窗户，探出头来，看了一会儿说：“哎呀!看不出来，这草莓还挺坚强的嘛！” 　　不久，几颗红灿灿的草莓就放在了水果盘中，吃着自己家长出来的小草莓，感觉味道格外香甜。这棵小草莓也逐渐走进了我们家的视野，时不时地给它浇点水，让它晒个太阳，小草莓也不负众望，努力地生长着，开花结果，我家餐桌上也不时地出现几颗小草莓，直至十一月份，我还能品尝到这香甜可口的草莓呢。 　　冬天到了，天气逐渐冷下来，小草莓渐渐停止生长，甚至有叶片开始枯黄，越来越瘦弱。妈妈说：“没有肥料，草莓可能很难熬过这个严冬了。” 　　可是第二年春天，小草莓又奇迹般地“活”了下来，嫩绿的叶子泛着动人的光泽，舒展的枝叶，似乎蕴藏着无穷的生机与活力，开花、结果，新一轮生命的轮回又开始了。 　　望着这株坚强的小草莓，我陷入了深思：人不也是如此吗？只有学会坚强，挺过严冬的苦难，才有春天的希望。 六年级学会坚强作文6 　　在这个世界上，怂的人到哪都会被人欺负。所以，我们一定不能让他们看到自己的软肋，我们要做的就是变得更强。 　　小红是班级上的一名班干部，学习很好，爸爸妈妈很疼爱她，老师也特别喜欢她。她和同学和睦相处，日子过得很开心。只是，她的性格有一点点怂。 　　每个人都会遇到不开心的事情，或者不喜欢自己的人，而小红也一样。小红初二时，班上转来了一个叫小梅的女生，故事就从这里开始了。 　　小梅的学习也挺好的，只是和小红相比还是有一点差距，这让小梅有些不服气，她开始欺负小红。 　　刻意的刁难让小红无所适从，毕竟自己还没有受过这种委屈。而她，选择了忍让这个霸道的女孩子。 　　后来有一天，小红穿上了妈妈买给自己的新裙子。来到学校，就看到小梅嫉妒的目光，小红叹了口气走进了教室。小梅追了上来，她假装不小心，将一瓶墨水洒在小红的身上。小红看着自己白色的裙子染上了一片片蓝色，难过的哭了起来。 　　小梅揪起了小红的衣领，对她说道：“你以后不许再考得比我好，不然有你受的！” 　　小红无助的看向同学们，发现他们都躲避自己的目光，全部扭过头看向别处，就连平时和自己最要好的朋友都一样。 　　瞬间绝望的小红紧了紧拳头，默默地说道：“都是第一次做人，我凭什么要怕你？” 　　第二天开始，小红不再怕小梅，而是勇敢去面对她，她怎么对自己，自己就怎么对待她。小梅看到她这样，居然感到害怕了，也没再敢欺负小红。 　　小红的成绩越来越优秀，生活又恢复到了以前。但是经过这些事，她成熟了，懂得了一个道理：没有人会在你软弱的时候助你一臂之力，他们只会落井下石。所以当别人伤害自己的时候，一定要学会以牙还牙！ 六年级学会坚强作文7 　　寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。 　　那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。。过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆浅蓝色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。 　　嘿！还别说，这辆真漂亮。是浅蓝色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。 　　这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。 六年级学会坚强作文8 　　时光飞逝，转眼间我已走过了十一个春秋，不知不觉已成长成为一个少年！但我似乎还是那么幼稚，娇气，柔弱，…… 　　直到那一刻…… 　　那天，妈妈见楼下有几个小朋友在玩滑板，便心血来潮，也给我买了一个，想让我也学滑板。看到别的小朋友玩的那么开心，我羡慕极了便爽快的答应了。 　　当我看到滑板的时候，我一下子泄气了，原来它只有两个轮子。妈妈看出了我的心思说：“别怕。你是一个男子汉，勇敢一点。”我试着站上了滑板，但还没站稳就和大地来了一个亲密接触，我重重地摔倒在地上。揉着疼痛的胳膊，泪水在眼眶里直打转。我和妈妈说我不想学了，太难了！妈妈说：“你不能一遇到困难就放弃，要想办法去战胜它！你再试试，妈妈相信你一定能学会！”我拿着滑板来到墙边扶着墙站上了滑板，我开始试着慢慢移动，滑着滑着我不再满足于墙边的"移动，试着脱离它。谁知我刚一松手，又再一次重重地摔倒在地！这下彻底死心了，不学了。就在我拿起滑板准备放弃了那一刻，我看到了墙缝里的一片四叶草。此时它正向着太阳努力地挺起胸膛，不放过一丝大自然给与的阳光。我一下子被它吸引了，我惊叹它竟然有如此强的生命力！ 　　看着四叶草，我忘记了疼痛，四叶草在如此恶劣的环境下都没有放弃，我又有什么理由放弃！我拿起滑板再一次站了上去，一次，两次，三次……经过我的反复练习，不知不觉不扶墙我也可以滑了，我学会了。看着阳光下的四叶草，我开心的笑了。 　　春去冬来，四叶草早已枯萎死去，可它却永远活在我心里。每当我遇到困难时，我就会想到它。是它让我学会了坚强！ 六年级学会坚强作文9 　　一棵挤压在石缝中的稚嫩幼苗，因为学会了坚强，最终突破石缝，长成一棵参天大树；一缕跳跃在峡谷中的涓涓细流，因为学会了坚强，最终汇成黄河，成为我们伟大的母亲。人类的一切劳动成果，都是依靠坚强铸造的。 　　小时候，我觉得自己就是一只丑小鸭。在朋友们中间，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像万花丛中的一朵无名小花，默默无闻的开放着，孤寂，沉默。直到有一天，偶然发生的一件事，突然使我认识到，我竟是如此的坚强。 　　那天正值小区“闹革命”，一处楼房在大兴土木，石子、沙子满地都是。当我和伙伴们满园的追逐打闹、玩的正欢时，我那不争气的鞋子不知怎么回事，突然带着我向前滑出一米多，膝盖重重磕在水泥地面上。等我镇静下来检查伤口时，发现膝盖那里一片血肉模糊，我意识到出事了。但我还是咬紧牙关忍住钻心的疼痛，始终没让眼泪掉下来，并坚持着一步一步的走回了家。 　　当我躺在医院里接受治疗时，虽然痛在身上，却乐在心里，因为我战胜了其他小伙伴们不可想象的困难。那一次，我突然发现，我竟是如此的坚强，就好像一下子从丑小鸭变成了白天鹅！也是从那一次，我变得乐观、开朗多了，遇到不会的问题，绝不轻易向困难低头；遇到不开心的事，也不再哭闹个没完。 　　其实，人的一生会遭遇无数挫折。有些人没有坚强的毅力，不敢突破，被困难永远的阻在了前面，好比一棵被压在石块下的树苗，如果不思进取，便永无出头之日；还有一些人果敢勇决，不畏艰难险阻，勇于突破，敢于创新，终会取得胜利。 　　小溪虽是细流，但是只要坚强，终会拥抱大海；雏鹰虽然弱小，但是只要坚强，终会翱翔蓝天。我们也应当胸盈梦想，释放激情，坚强不屈，创造辉煌。 六年级学会坚强作文10 　　从小，我就是一个爱哭鼻子的小孩子。就是爸爸妈妈稍微说我一下，或者摔了一个轻跤，我都会号啕大哭，止也止不住。哎！都是因为娇生惯养惹的祸。 　　有一次，我看到家门口有一个大哥哥在那儿滑滑板，那样子潇洒极了。于是我心血来潮，也想学一学。 　　周末，我一大早便把老爸从梦乡里拉了出来，嚷道：“爸爸，给我去买滑滑板，我要学！”“噢！就你，太阳从西边出来了！学滑滑板可不是一件简单的事情，要跌很多跤，经历很多挫折。你忍得住吗？我看你还没学会就会哭着跑回来了。”爸爸十分不屑。“我真不哭！”“真的！”爸爸听了这话，十分高兴，于是去给我买了一个十分高级的滑板。 　　下午，我便迫不及待把滑板拿了出来。哇！开始还雄心壮志，现在我还真有点怕呢！但是不干又会被爸爸笑话的。我只好硬着头皮上了，我把滑板拿到墙边，然后扶着墙，小心翼翼地踩了上去。然后，借着墙壁的力往前移，嗬！不学不知道，还蛮简单的呢！我得意极了，慢慢地放开了手。我下可失去了平衡，前重后轻，我直挺挺地往前跌去。 　　“啪”我摔了个四脚朝天，手上，腿上都摔破了皮。顿时，我眼里盈满了泪水，但一想起给爸爸的保证。我便极力忍着，咬紧牙关，又爬了起来，站在后面的爸爸露出了赞许的目光。 　　以后的每天，我都要练滑板，摔了再爬起来。一个星期后的一天。我鼓起勇气推开了扶着我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但这时，我再也不会哭了，再大的困难我也会一拳打倒。 　　我已经是一个小男子汉了，不再需要别人的怜悯！ 六年级学会坚强作文11 　　人生道路上难免会遇上失败，这些失败往往拉着人们往两个方向，拉着懦夫心灰意冷的向深渊里跑，拉着意志坚强的勇士向成功的彼岸跑。因而说：失败并不可怕，可怕的是你意志不坚强。 　　自古有多少仁人志士，经过无数次的失败，他们总结失败的教训，以惊人的毅力，坚强的意志获得成功。孙膑被刖刑而写《孙子兵法》；屈原遭放逐而做《离骚》；司马迁被囚禁而著《史记》……这些伟人都是有坚强意志的人。 　　大名鼎鼎的爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我有一样的价值。”在发明电灯时，他失败过一千多次，他说：“至少我知道这一千多种物质是不能做电灯的灯丝的。”最后他发名了钨丝做的电灯。他的精神是多么的可贵呀！上千次失败也没有击垮他坚强的意志。 　　想想自己，每当考试成绩不尽人意识时，我就对自己失去信心，感觉自己不会有成功的可能性了。因而就无法从失败的痛苦中解脱出来。总觉得自己太笨了，也努力学习了，却没有一点进步，于是，开始做一天和尚撞一天钟。后来经过老师的开导和点拨，才使我明白了，其实我并不笨，只是努力的程度不够，对自己的信心不足，勇气不大，只要再坚强一些，继续努力下去，就会成功的。让我不要为失败找借口，要为成功找方法。 　　是呀！那么多伟人，成功路上都曾屡遭失败，何况我们后生小子呼！在学习上的一点小小的失败又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，认真主动地投入到学习中，有错就改，不懂就问，课堂上紧跟老师的思路认真听讲，积极发言，课后认真复习。我要用坚强的意志克服一个个科学难关。 六年级学会坚强作文12 　　间过的那么快，我也长大了，我要学会坚强。坚强，我要学会坚强。坚强是什么意思呢？我不会解释。我不能再轻易就掉眼泪，因为我已经长大了，20xx年，我就13岁了。每次被别人骂，我就会偷偷的流泪。有时我看上去挺坚强的，但我的心却很柔软，所以我要学会坚强，不要自己再偷偷的独自流泪。我觉得我自己很傻耶，为什么别人骂我，我的眼泪就会不由自主的流下来呢？为什么呢？这是不是表示我很软弱呢？我想了解我自己。 　　每次别人对我大声说话，我都会有一种害怕的感觉，不知为什么。每次我的同学对我大声说话，我都会被他们吓一跳，他们都说：你做了什么亏心事了吗？为什么每次你都这么害怕。其实我也不知道为什么。难道这也是表示我很软弱吗？小学的时候，我觉得我挺坚强的，因为一般我自己的事情我自己都可以解决，答应别人的事情我一般都会做得到。但到了初中，由于我住在我阿姨家，在这么一个陌生的环境生活，一般别人说的话，我都不敢多插嘴，除了学习还是学习，搞的我自己没有什么主见了，由于养成了这种习惯，自己慢慢的在别人的掩护下生活了，什么事别人一般都会帮自己做了，我的时间都留下来学习了，所以我变的越来越软弱了，什么都听别人的，不管是对还是不对，我都不敢多说什么。就这样，我就变成这样了，唉。 　　现在，我决定要改变我自己，我要学会坚强，我要学会坚强，我要做回原来那个勇敢、有责任心的自己。我已经长大了，我要学会坚强，我要有自己的主见，不要什么都靠别人帮助自己，自己的事情自己做嘛。相信自己，加油哦！ 　　xx年，一个全新的自己。 六年级学会坚强作文13 　　成长的路上有着泥泞，有着荆棘，但在这些困难的背后总是有着七色的彩虹。有时，别人的一句话，一个动作都会让你记忆深刻，而坚强却让每个人都难以忘记。 　　一路上我们经历过风雨，经历过打击，经历过失败；遇到过困难，遇到过挫折，遇到过绝望。人生就像一艘航海的船，时而一帆风顺，时而跌宕起伏，时而遭遇风暴。但是有一些人，他们却总能安然无恙。那是因为他们学着不向困难低头，学着像大树一样茁壮生长，学着迎难而上。在面对挫折，磨难的面前，有些人选择哭泣，有些人选择恐惧，有些人甚至选择逃避，而做为祖国的花朵，我们不是应该勇往直前，迎接阳光吗？新的一天，我们有着新的开始；新的一天，忘记昨天的悲伤，迎接崭新的未来；新的一天，我们向终点冲刺；新的一天，我们手牵手面对将来的日子。我走在回家的路上，一阵又一阵的风吹来，树枝也摇晃起来。我默默地想：坚强到底是什么？最后我明白了，坚强就是遇到狂风暴雨，不惧怕；遇到困难挫折，不低头；遇到失败绝望，不气馁；遇到坎坷曲折，不懦弱。 　　坚强两个并不陌生的字，两个并不复杂的字，两个驱使人前进的字，两个充满正能量的字。我似乎看见湛蓝天空上展翅翱翔的雏鹰；我好像闻到倾盆大雨后花朵的阵阵芬芳；我仿佛听到成功时大家啧啧的赞叹声。 　　坚强，我们每个人都要学着坚强，不让泪水挂在脸上。把不开心的事情忘掉，把我的小船驶向远方，把坚强二字放在心上，把欢笑留给钢铁似的未来。 　　小小的身躯，有着巨大的能量，大大的世界，我们选择坚强。未来的日子还长，我们要勇敢面对每一个充满惊喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你梦中的模样，但它终将带你走向远方！

学会坚强作文八篇 　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的学会坚强作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学会坚强作文 篇1 　　每个人的成长过程中，都会遇到一些挫折。面对挫折，我想我们每个人都应该选择勇敢面对，而不要逃避。 　　就在去年离小学升初中考试还有三个多月的时间，我不小心把胳膊摔断了。这下我可苦恼了。本来学习成绩不稳定的我，又遇到这个打击……怎么办？我很快下定决心，依然咬牙挺过来，跨进了老君庙镇二中的大门。 　　到了中学，人生的坎坷比以前更大了。好在有“小荷”伴我成长。有时我就把心里话写下了来投稿。希望有一天，同学们能够看到我的真心话。 　　如今，我已经在健康成长，不再为任何事情而哭泣了。我相信，只要你想做好一件事，就应该用坚强的意志来对待。 学会坚强作文 篇2 　　生活是一本精彩的书，为什么这样说呢，因为它不仅情节精彩，而且能让人从不同的事中得到不同的启示。 　　许多人都是在大人们细心的呵护下长大，都不曾去学习坚强，其实学会坚强就是成长的第一步。 　　在一个阳光明媚的星期日，我兴高采烈地去书城看书。在门口看到的那一幕，使我终生受益。有一个穿着朴素的小男孩，他走到一位正在发宣传单的阿姨面前，和她开始说话。看起来好像很熟悉。不一会儿，小男孩从那位阿姨手中接过宣传单，然后从阿姨手中接过一个小书包，开心地笑了。可是他还不知道，接下来他会受到一次挫折。小男孩一边发宣传单，一边向大家接受宣传道上的东西。一开始还挺顺利的，可是到了后来，就有许多人不耐烦了。有的人对他不予理睬；有的人把他当作空气，走开了；有的人甚至还把他推倒在地上，骂他是帮这些广告商来骗人的。小男孩一次次跌倒，又一次次爬起来，不知过了多久，他是站起来了，可他那种坚强的意志好像被那些人无情的话损伤得没多少了，就这样呆呆地站在原地。他看着这叠厚厚的宣传单，眼泪不知多少次地从眼眶中涌出，泪水一次次模糊了他的双眼，可坚强的信念又让他一次次擦干眼泪。最终，坚强获胜了。小男孩抬起头来，在那明媚的阳光下，那张纯真的笑脸显得格外灿烂，这张笑脸好像感染了所有人。那些宣传单一下子就发完了。小男孩看着自己的新书包，甜甜地笑了。 　　是什么让小男孩一次次，一次次从失败中站起来；是什么，让小男孩从大人们无情的语言中振作起来，是坚强。在人生的道路上，不可能事事顺心，如果你因此而满腹牢骚，那么你的生活将更加灰暗。我们应该成为人生道路上的强者，用自己的力量让周围的一切变得更好、更美丽、更有意义。面对生活的煎熬，我们不可能永远不被打败，我们一定会有变得软弱无力的时候，但是只要坚强，就可以从软弱无力到变硬变强。 　　生活的精彩是因为你付出的努力，你有了坚强，就能够将努力坚持到底！ 学会坚强作文 篇3 　　关于“爱”这个古老而又唯美的话题在人生的旅途里如一道涓涓细流汇集的长河，一生的曲曲折折奔波，只为涌入大海的怀抱，可耗尽毕生的流淌，也填不满大海的奢望，所以说爱似乎是无法满足的，人的贪婪就在纠结中寻觅，在思念中沉沦。 　　其实越是喜欢文字的人，越寂寞，越无助，喜欢沉静在空灵的思维里把爱寄托与文字的魅力让爱笔下生花，完美无瑕。 　　爱是自私的，经不起一点点局外的侵入与骚扰，所以在平淡的岁月里要经得起诱惑，学会忍耐；爱很脆弱，在爱的誓言里要懂得珍惜。 　　爱在平淡的流年里要学会恒久的忍耐，弱水三千，只取一瓢。有一句这样的话，我觉得很好：人生是5%的刺激，5%的痛，再加上90%的平淡。我们为了5%的刺激而忍受5%的痛，然后用90%的平淡来度过。 　　每一段爱的开始，陌生的环境里都很浓烈，但在时间的磨合中激情又容易稀释，爱很脆弱，谁又敢说自己的爱坚如磐石呢。在诗人的眼里，爱就是一幅幅浪漫的山水画，清山流水，小桥亭阁，鸟语花香，永远是那么的清秀壮观，可在现实中又有几许人经得起清山的诱惑，“流水”的灌溉，亭阁的小息，景色宜人，有多少感性的游子不停下脚步与之逗留，赏心悦目，而把归期忘之脑后呢。 　　爱是一种持久的守侯。相爱容易相处难，一份真正的爱经得起左手摸右手的平淡，爱的精华在此刻才真正意义上的体现出来。人生若只如初见是美好的心灵之约，万物都经历四季的洗礼与磨练由新到旧，再柔媚旖旎的感情都要经过柴米油盐，穿衣吃饭的生活琐事，天长地久也不可能朝朝暮暮的缠绵，每一段爱情的始末都要归于平淡，鲜花绿叶在光和作用下才得已生存，开花结果。感情也是如此，舒展坦然的对带自己的爱人，让爱无瑕疵，无隐晦，像经营一份事业一样专注的维护，只要静下心来都会品尝到淡中带甜的那份持久的甜。 　　为了爱学会忍耐。 学会坚强作文 篇4 　　风过花落，樱花的花期在漫长的春季里留下满地嫣红。每一只落英在我的心中定格，珍藏一份生命的柔情。 　　路是月光的痕，白寥寥的灯光下，漆黑斑驳的树影依然映在小路旁，留下空洞的漆黑，坐在路旁的凉椅上，体味着本不属于这花季的痛。 　　几年前的中秋，风在窗外呼啸，我躲进暖和的被窝，手里抱着最爱的零食，电视中放着热播的动画。也不知道家中为什么聚满了人，妈妈也一天没有回家。我心中也暗自庆幸，能自在的看一天电视。 　　悲剧的开始往往毫无征兆。 　　命运把种子埋下，幽秘的笑着，等待开花结果的一天，我们却只能料到绚丽的开头，谁又看得见命中注定的结果。直至深夜，妈妈回来了，隐隐听到客厅的哭声，门轻轻的被推开，妈妈走进来，脸上带着从未有过的郑重和悲伤，一字一顿的说，爸爸的车出了意外，他走了…… 　　我忘记了我当时的神情，心里却好像不以为然，幼小的心灵还没被输入过什么是死亡。 　　三个春夏秋冬缓缓流过，时间让我慢慢体会到了当时的痛。回家时没有了相拥的喜悦，早晨没有人与我一同赖床反抗妈妈的叫嚷，生日时没有了给我带来一次次惊喜的礼物，运动场上没有了与我欢喜跑跳的身影……有一种感觉来得很突然，但却经常出现，忽然间沉了下去，空空的，泪一下盈满双眼。心碎了，散落了一地，再也拼不起。痛，撕心的痛，痛到无法呼吸，痛到让我妥协。 　　苦难与悲伤露出了狰狞的面孔。坚强，是我最后的防线，我只能说坚强。 　　路看不到尽头，我没有了那个可以依靠的肩膀，却注定要前行。上帝跟我开了个过火的玩笑，让一个孩子在孤独与痛苦中学会了坚强! 学会坚强作文 篇5 　　小女孩的成长在远离手足至亲的坚强中。冬天的到来无疑代表了一个希望的降生， 那个依靠将在时间中永恒。 　　题记 　　她以为离别应该是凄凉的，别后应是冷冷清清凄凄惨惨戚戚。 　　在T字路牌下，她和他彼此保持着20cm的距离，一句话也不说。任凭九月的细雨淅淅洒在脸上、衣上、鞋上。她的被雨点打乱节拍的发丝在微风中轻舞飞扬，似乎要将时间缠成一个永恒的结点。 　　在淹没了人群的诺大车站，她抱着他瘦弱却依旧结实的身子大声哭着，语不成调的哥，你别走。。。。。。被分割在嘈杂的人声中。时间变成一个游走在黑夜中的精灵，飘飘间即远去。 　　她以为回忆会是趴在乳白色的双人写字台上，伴着特意调成冷色调的灯光 ，将对他的思念写满精致的HELLO KITTY笔记本，将过去一起笑，一起闹，一起在金色阳光下奔跑的画面，在脑海中一遍遍重播。让时间在温馨中流逝。 　　事实上她一个缩在黑黑房间里的一角，抱着当初心血来潮两人买的一模一样的CD，满耳满脑尽是JAY无奈的低吟：。。。。。。你不用在意/流泪也只是刚好而已/我早已经呆在谷底。。。。。。黑色毛衣/藏在哪里/就让回忆永远留在那里。任凭清冷的泪滴无声地滑过尖瘦的下巴，在浸湿褥单前已在空中摔得粉碎。无情的是时间的坠落，有情的是曾经难忘的岁月。 　　她以为救赎会是一双温暖的手，沉默而有力，为她拭泪，耳侧是他的低语，再不会了，离开你身边。时间悄然溜去，走得好远好远。 　　不过那时他距她太遥远，乘飞机的速度也追不到她身边。冬天，雪女为大地披上一条白毯子，看起来似乎比他的围巾暖和。视线远离那莹白的天纵之灵，在信纸上用幼稚的字体一遍遍写着他所在大学的名字。时间，苍白了她的脸，凄然了她的眼泪，吹落了一地无奈，花落下。 　　她以为重逢，会是在人潮如涌的火车站口，或着弥漫新春气息，但依旧冷清的院子前，骤然听见他永不变更的深沉而又柔和的声音，她跳着叫着扑向他的怀抱。冷气流将时间画成了一个笑脸。 　　其实就是她如以往骑单车去到父母的坟上，穿过那条已被白雪覆盖了所有落叶的小径，落日的余晖将前方伫定的影子拉得好长好长。停下车，她却没从车上下来。大概过了一个世纪那么久，终于，她抬头：哥，你回来了！在眼眶里打转的泪花，在这一刹那被时间冻结了。 　　纵然昔日的小女孩已在独立的成长中学会坚强，那份亲情必然也要在时间中书写永恒！ 学会坚强作文 篇6 　　我有一个可爱的小本子，上方记录了从我懂事开始自己所经历的所有第一次，第一次上幼儿园，第一次见到老师，第一次知道学校的存在……太多的第一次，太多的经历，不知道从第几页开始，用了最多的页数记录了第一次学会坚强。 　　那是四年纪的时候吧！正是夏天，我们正好上体育课，我走到天桥下的楼梯上，可没想到，从背后冲出来一个男孩把我推倒在楼梯下。情急之下，我并没有看清那个人的脸，当我支撑着站起来的时候，那人却早已不知踪影，而我的右脚裸传来针钻似的"疼，根本无法落地，可明天就是户外会了，怎样办呀？不容我多想，上课铃声已经响起了，我心里早已把那人的祖宗十八袋骂了个遍。逃但是厄运，正因放学要办板报，迟了半个小时，因此一回家就被老妈押去骨科堂，医生说我右脚韧带拉伤，骨头有点凹凸不平，这一个月都不能户外了。“那明天的户外会怎样办？”“还能怎样办？伤筋动骨一百天，只能不去了，还不是你造成的。”“妈，我要去，虽然不能当户外员但也能够当啦啦队员呀！”“好吧好吧！”妈妈拧但是我，只好答应。 　　第二天，我来到学校，如期参加户外会，但是，主角换了一下，我忍着右脚裸的疼痛去给一二年级的小朋友当裁判，可依然不断的扭头看我们班的状况，似乎不错。 　　就从那一次，我学会了坚强，虽然我不能像他们一样奔驰在户外场上，但我能够做一个小齿轮，在背后默默支持他们。 学会坚强作文 篇7 　　坚强，是坚韧不拔的钢铁，太脆弱的东西始终容易折断，而坚强却可以让我们勇往直前；坚强， 　　是来自内心茁壮而起的精神力量，不仅令人热血沸腾，也是催人奋进的强心针。 　　那次，是运动会前夕，我们的体育老师正在选拔400米的运动员。我看着前面的同学在慢慢地减少，心里便紧张起来，生怕老师叫到我的名字。但怕什么来什么，老师最终还是叫到了我的名字，吓得我冷汗从背上“刷刷”地流了下来。走到了赛道上，我的心“砰砰”直跳，简直要跳出体内，脑袋也瞬间短路，站在原地不知所措。过了一会儿，站在我后面的同学提醒我说，“你要跑步了。”我大吃一惊，“哎”，但很快就冷静下来了，决定奋力一搏。 　　比赛开始后，我就霸占了第一名，远远地把对手抛在了脑后，我得意地笑了笑，还朝后面的同学做了个鬼脸。渐渐地，我就有了一些体力“飞走了”，后面的同学离我愈来愈近，啊！一位同学以迅雷不及掩耳之势超过了我，我着急像热锅上的蚂蚁，无计可施，只能加速前行，但双腿完全不听使唤，反而越跑越慢。又过了一会儿，我体力不支了，只能眼睁睁地看着后面的同学跑到我前面来。接下来，更糟糕的事情发生了，我的肚子疼了起来，只见我脸色发白，豆大的汗珠从脸上滑下来。我想放弃比赛，一了百了，但听见同学们为我加油，散去的体力似乎又回来了，肚子也不疼了，跑起来步履轻盈，轻松自信。( ) 　　终于我看到了终点，开始做最后的冲刺。在短短几秒的时间里，我超过了三位同学，只剩最后一位同学了，我想奋力超越她，但还没等我反应过来，红带子在她身上滑过去，就这样，我得到了第二名的“宝座”。 　　虽然我没有取得第一名的桂冠，但我却深深地明白了坚强的含义，明白了《老人与海》中打渔老人的倔强执着，是的，“一个人生来不是被打倒的，尽可以被毁灭，但就是不能被打倒。” 　　学会坚强，不仅让我拥有守得云开见明月的耐心，也让我拥有了扶摇直上九千里的气概！感谢那次奔跑，对我而言意义非凡！ 学会坚强作文 篇8 　　人不可有傲气，但不可无傲骨。骨气是做人的底线，没有骨气就无法直起腰杆做人。不管自己的梦想是否已实现，我们都还年轻，都很活跃，不能让那凋败的残缺毁灭了我们的梦想。我们累过，生活的路很辛苦，岁月擦不去的还有很多哀愁，我们都要勇敢地面对，因为乌云再大背后还是蓝天！有骨气的人，注定要忍受许多痛苦，因为他要坚守自己的做人准则，就不得不忍受世情的悲凉；有骨气的人，一定会看淡世俗名利，因为他无法忍受名利场中的肤浅和虚伪，即使身在闹市，心却早已远遁山林。 　　俗话说：我若不坚强，没人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没人会懂我到底要怎么继续生活下去。人生，不能总是昂着头，昂着头有一番风景，低着头有另一番风景。昂着头，可以看见日出日落；低着头，可以看见霞来霞去。昂着头，可以看见风起云涌，低着头，可以看见潮涨潮落。我若不坚强，没人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强，没人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。昂着头，可以看见群山崔巍；低着头，可以看见山林叠翠。昂着头，可以看见达官贵人；低着头，可以看见至爱亲朋。男人、坚强地站着，面对着、承担着，付出着。我若不坚强，没人知道我经历了怎么样的生活。 　　在人生的道路上，我们会经历风风雨雨，在风雨中我们应该学会坚强，才能为自己的梦想奋斗，去争取。一个内心强大的人，即使身处世俗世界所谓的逆境，内心也是平和的。因为，他的世界不再只是世俗世界，他还有自己独有的完美的内心世界，他享受着别人无法享受也无法理解的幸福与快乐。倘若不坚强，懦弱给谁看。男人只能默默地学习着该怎样坚强、该怎样去承担不能逃避、也不敢逃避。有时候，男人多想自己就是个小孩子，可以蜷缩在女人的怀抱，但是他们不能，脆弱的心只有自己懂。坚强的背后、最终是泪水的滑落。在风雨中，我们就像许许多多的树，懦弱的话，就会在风雨中东倒西歪，向风雨认输；坚强的话，就像松柏那样，风吹雨打都不会认输。所以我们就要像松柏那样，在风雨中学会坚强。 　　在追求美好的同时不要失去自我，要始终做我自己。人生只有走出来的美丽。想要成蝶的蛹就要破茧，想要重生的凤凰就要涅磐。若要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯，乞来的是廉价的。只有自己才拥有自己全部的风格，谁也模仿不了，真实的你没有盗版！相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。是马就应去驰骋草原，是鹰就该去翱翔天宇，而我只需要做好我自己！生活，并不是每天都晴朗，都充满阳光，有时它也会刮起狂风，下起暴雨，让你失魂落魄。如果我们注定无法遏制生命路途中将要面对的艰难困苦和逆境厄运，如果我们注定无法改变这个世界的残酷，如果我们注定要一个人孤独地经历一生的磨难与挫折，那么就让我们学会坚强。 　　生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天。太多无奈，太多眼泪，但是依然告诉自己明天要很坚强。坚强的背后，男人只是在春雪飘零的夜晚、肆意地让春风讽刺自己；坚强的背后，男人只是独自在深夜亮着的灯下、透过窗户看着漆黑的天空；坚强的背后，男人只是一个人在喝得烂醉后、大声对着夜空说我害怕寂寞。既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。比如悬崖上的苍松，石缝里的小草。虽然它们的生存环境很恶劣，但它们却依然不屈不饶，以旺盛的生命力战胜了自然界的风雨而茁壮成长，进而想想那些众所周知的科学家不畏困难、取得最终胜利的例子通过这些来证明坚强的重要意义。 　　生活中有太多的荆棘与坎坷，生活中也有着无数的意外与不测，生存本身就是一个巨大的博弈场，我们在博弈中不可能不受伤，也不可能总是风平浪静，无惊无险。坚强的背后，男人只是点燃一支香烟、狠吸几口、然后放松，默默地祭奠着远逝的痛苦；坚强的背后，男人只有对着镜子流下一滴滴眼泪，然后再细数着昔日的悲伤和心碎。因为脆弱早已融化在那虚伪的坚强里面，积压的负担深深地被男人埋藏在心底最深处，不让女人看到。因为男人还记得要为女人撑起保护伞，还要宠着疼着自己心爱的女人，不让她们受到伤害。 　　坚强是一种信念，有了这种信念的支撑，我们就有了与命运抗衡的勇气。自然界有适者生存的法则，人类也一样，唯有坚强才能挺过一个个难关，唯有坚强才能迈过一道道沟坎。每个人身上都蕴藏着无尽的潜能，每个人身上也都有着坚强与懦弱的一面。只要我们在面对困难的时候，坚信自己是打不倒的，那么潜藏在身体内部的坚强的力量便会勃然而发，你也就可以有足够的信心去迎接挑战了。 ;

要说欣赏的作文怎样写，我给你提几个建议：1）网上查 2）有亲身经历 3）想象也行，不过得有点儿内涵 4）网上查资料，并结合起来；你应该是初一的吧！如是初一的，语文书上你不妨看一看。

大千世界充满神奇，植物的美丽，动物的可爱，自然的神秘……一切的一切都值得我们去欣赏。欣赏能让我们得到美的享受。 在万物苏醒的春天，树木葱茏的夏天，硕果累累的秋天，银妆素裹的冬天，你是否欣赏到了四季中不同的美景？迎风摇曳的柳枝，让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花，让你兴奋；漫天飞舞的落叶，让你陶醉；白雪皑皑的雪景，让你激动……这些美景又是否让你爱上了自然，感到了欢喜？

　世界上没有两片叶子是相同的，看待问题也是一样，每个人有每个人的见解，不要总是以为自己的就肯定会比别人的强，聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲，同一物体从不同的角度去画，最后画出来的东西也是不一样的。 　　人生下来本身具备的条件就不一样，有的可能比别人聪明些，有的可能家庭状况比别人好一些，怎么能拿一样的眼光看待别人呢？ 　　我记得小时候我们班有个同学叫小强，他的文化课成绩不是很好，每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题，他也总是支支吾吾，下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了，当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里，对他进行了了解才知道，小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话，由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思，所以他的学习成绩也越来越差。 　　当同学们从老师那知道事情的真相后，也认识到了自己这么做确实不对，也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点，可是在其他方面确实很优秀，平时班里的水都是他主动打，每天都是他来的最早来给我们开门，他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。 　　有时候人就是这样，有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事，我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往，如果看着不顺眼连理都不想理。 　　每个人都有自己的优点和缺点，我们不能总盯住别人的短处不放，甚至拿自己的长处去比别人的短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢？你又能从中学到什么呢？有的人虽然饱读诗书，可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说，而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话，可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢？ 　　欣赏是我们人类都具有的一种本能，即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕别人的同时，要多看到积极地地方，不能盲目的欣赏。

　　学会欣赏别人作文11 　　人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 　　花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。 　　欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。 　　欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。 　　人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生! 　　学会欣赏别人作文12 　　生活中经常可以见到这样的场面——两个妈妈在一起聊天，都说别人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不听话，她们在欣赏别人的孩子同时却忘记了自己的孩子也渴望得到妈妈的欣赏与认可。 　　人们总是很吝啬对别人的欣赏。 　　其实，欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞扬，或者一个眼神，一个微笑都可以。但是别人会在你的欣赏中，得到自我的肯定，自信与力量。 　　演员们精彩的演出结束，全体演员出来谢幕，但是观众却已经走了一半。剩下的所给予的掌声只是稀稀拉拉。其实他们的演出很成功，观众们也很满意，但是没有鼓掌。我真为演员们感到难过，他们所要求的不就是希望观众们稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，认可一下他们的付出。有时想这些观众也太吝啬了自己的掌声吧！孰不知欣赏的力量是巨大的。 　　社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生的过程是在表演，也是在奋斗。每个人都需要别人的关注，喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那么我就不能战胜自卑，走向成功。 　　对别人的欣赏不是阿谀奉承。它出自于一份真诚，是对别人的一种肯定和认可，它是一种高尚的情操，是现代人应该具有的`一种修养。 　　伟大的发明，杰出的成就固然值得欣赏，但是一个简单的巧思。一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样的值得欣赏。只要我们敞开心胸，我们一定会发现生活周围有许多东西值得我们欣赏。 　　我们欣赏别人，别人也会欣赏我们，生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。 　　学会欣赏别人作文13 　　欣赏同一片大海，有的人看到了广阔辽远，有的人看到了幽远深邃，而我看到了快活明亮；欣赏同一片天空，有的人看到了万顷无云，有的人看到了阳光明媚，而我看到了悠扬深沉。在下雨季节等待彩虹的人、在飘雪时守候花开的人，才是最会欣赏的人。 　　学会欣赏别人，你才能发现别人的优点；学会欣赏别人，你才能发现自己的不足。学会欣赏别人，是一种人格的修养。生活有很多像这样的人：当你取得好成绩时，一定会欢呼雀跃，神采飞扬；而当他人获得了荣誉，取得了成功，马上会招来你的冷嘲热讽，视而不见。且不说你的行为给他人带来了影响，但这种做法足以证明，你只不过是一个不懂得欣赏别人的跳梁小丑，无法达到人格的颠峰境界。学会欣赏别人，是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽，可以让你变得更加理性、睿智；以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温柔、和善；以欣赏代替怨恨，可以让你变得更加开心快乐；以欣赏代替狭隘，可以让你变得更加开朗、宽容。欣赏。是提升人类心灵气质的鸡汤。学会欣赏别人，可以让人走向和谐。还记得五年级的一篇课文《自己的花是种给别人看的》吗？其中德国那位女主人，把自己辛苦栽植的花向外摆放，到了夏天，花开得无比傲骄，无比旺盛，香味四溢。那个小镇上的人们无疑是幸运的，在中国，自私和贪婪让欣赏无以立足。我们要学会欣赏他人，“不要认为是做作，其实你也一样。”马克·吐温曾说过：只有学会欣赏的人，才能及时阔步前进于和谐和完美。“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，丛山荒芜。”——雨果。指导教师：徐志梅 　　学会欣赏别人作文14 　　19世9世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔卡内基。 　　连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢 　　学会欣赏别人吧!欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密；欣赏你的下属，下属会工作得更加努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基…… 　　5、屠格涅夫与托尔斯泰 　　在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。” 　　学会欣赏别人作文15 　　当海浪从礁石旁边滑过，雪白的浪花如同泡沫一被洒在堤岸上，海平面弹起的太阳从东边一跃而上，让大地的婚纱撕开一道裂口，袒露出金黄。那多像小麦丰收的喜悦，那多像稻谷成熟的美好，在这如画的晨曦里，你曾否想过你要去学会——学会欣赏。 　　学会欣赏是什么？一个人如果一生只听说这样的词：走马观花，得过且过，万事如麻，那他，他就要去学会——学会欣赏。 　　学会欣赏，就是在大雁滑过天际时，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望那淡淡的越过的痕迹，云里云出，看她尖细的嘴微张，等待如水的霞骤然跃出，平静而不喧嚣。她灵动的羽翼下，又是一个无法言说的黎明和美丽，划一叶天衣无缝的坡度。升起，落下。牵走你的丝丝忧愁，让她的轻盈吟诵你的满志胸怀，起起伏伏。 　　学会欣赏，就是让李后主“无夜独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散发它醉人的清香。就是在阴晴雨散后怀着一份诗情在清明桥上低吟浅唱，纵然被雨天呼地唤。就是在白雾蒙蒙中也会想起李白朝辞白帝的清晨。就是举头吟望浩瀚的苍穹，也能随手捻起一份赤子之心，感激的冲着天空微微一笑。 　　学会欣赏，就是对着一轮风铃也能想起千古绝唱，也能有“即使锈迹斑斑，也能奏出清脆的音响”的文生墨笔，就是携着一谭灵动的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的不朽绝句，就是站在寒风凌厉的冬天，也能想起“墙角数枝梅”的墨笔生香，也能在这寒风无情的季节里品味出一点动人的温暖。 　　学会欣赏，就是在大千世界中不畏凌乱，不畏人世的虚浮，持一颗赤子之心看遍万物，在悲欢离合中品味人生，在浮华万千中认识世界，以“坐看庭前花开花落，笑观世间潮起潮伏”的精神境界鸟瞰天下，视成如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站，视败如滴水穿石，汇流如海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“相将本无主，男儿当自强”的倔强，就是在滴水之间观万物，在吟诵之间品千人。 　　学会欣赏，教会我们行端坐正，教会我们泰然处事，也教会了我们以广博，美好的心去迎接万物江山，我想，也许就是因为这一份正直，这一份美好，这一份倔强，帝王相将成其盖世伟业，贤士谦客成其千古文章。 　　学会欣赏别人作文16 　　赏，是一种态度；赏，是一种习惯；赏，是一种境界；赏，是一种财富；懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏是每个人成长的过程，也是我们人生的真谛。 　　趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中又不不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。于是，我怀着异常兴奋的心情卖出了家门。 　　但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听着音乐边向窗外看着。我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去，确实啊，慢慢的盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。还有一树树微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。 　　于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些生机勃勃的只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静与怡然了渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路长些再长些，这样就能欣赏到更多优美的风景了。 　　其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋与激动被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏着沿途那些动人的风景呢？这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。 　　当我们到达公园后，我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽动人。这也许就如同成功一样，当你获得成功时，你会发现其实最美的竟是成功道路上那些沿途的风景。 　　请懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏，不要到无法挽回时，才发现沿途风景的美丽与动人；不要在获得了人生的成功时黯然回望走过的路程却什么也记不得、抓不住了。 　　真正的成功在于欣赏，学会欣赏是一个人成长的必经之路，欣赏是我们一生的财富，是我们生命的珍贵所在。 　　学会欣赏别人作文17 　　学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时，一个说“这里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我们不难理解，两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺，持批评态度；一个看到了花儿的美丽，持赞美态度。其实，她们各自也只看到了事物的一面，而忽视了另一面。在生活中，我们要注意全面地，科学地欣赏。就如带刺的玫瑰，我们既要看到它的娇艳美丽，也要看到它花杆上的刺，欣赏它的美丽芬芳，也要防刺扎手。 　　学会欣赏就多了一种感官，学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它，正确地去对待它。从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了。老人说：“你要寻找什么，你就会找到什么。”这句话不无道理。因为生活中，我们多数人常凭自己的主观去观察事物，难免出现偏颇。如我们高三的学生，学习压力很大，常常要不分昼夜地苦读，弄得疲惫不堪，一个个怨声不断，整天喊着“悲哀”。殊不知生活并非如此单调乏味，难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天，有一种收获的喜悦？难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪？生活中有许多人陷入了极端而走进误区。有的人因一时不顺心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平静而轻松的心态来对待事物。 　　学会欣赏，就要对待事物不偏不倚，抛弃绝对，把握尺度；学会欣赏就要遇事不慌，头脑清醒，不以感情用事；学会欣赏就要平心静气，宠辱不惊。不因一时之失而毁掉心中的梦想之城，不因暂时的成功而迷失前进的方向。用睿智去发现事物的美丽，用理智去对待事物的不足。 　　学会欣赏别人作文18 　　生活中其实并不缺少千里马，缺少的，是欣赏千里马的伯乐；生活中其实并不缺少伯乐，缺少的，是拥有欣赏的心灵；生活中其实并不缺少美丽，缺少的，是欣赏美丽的眼睛。所以，究其根因，是要学会欣赏，懂得欣赏！因为学会了欣赏，它可以使你学会欣赏千里马，借他人之力成绩自己的功绩；它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。 　　回望三国，在风起云涌，战火连年的历史里，刘备为成就蜀国大业，于茅庐三请诸葛亮。起初，刘备被诸葛亮置之门外，第二次亦如此。终于在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢？这是因为刘备具有赏识人才的慧眼啊！要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士，他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢！况且真是这样，那损失的不止是功绩，更是损失了诸葛亮这个人才，谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊！所以，欣赏很重要，它可以使你学会欣赏千里马，进而成就自己的功绩。 　　世间事物五彩缤纷，美丽与丑陋给你带来两种不同的视觉，关键看你怎么看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面，只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，欣赏很重要，它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶心灵。 　　若是学会了欣赏，便不会有“冯唐易老，李广难封”的感叹；若是学会了欣赏，便不会有屈原含泪头汨罗江的悲剧；若是学会了欣赏，便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以，学会欣赏很重要。因为学会了欣赏，所以落花皆有意；因为学会了欣赏，所以万水千山总是情；因为学会了欣赏，所以天生他才必有用。 　　学会欣赏别人作文19 　　茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！ 　　欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。 　　欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。 　　欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。 　　欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。 　　欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。 　　欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏？利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾！ 　　欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。 　　欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处…… 　　 学会欣赏别人作文20 　　我们欣赏着飞舞的春花，赞美春的温暖； 　　我们欣赏着亭亭的夏荷，热爱夏的奔放； 　　我们欣赏着纷落的秋叶，感慨秋的孤傲； 　　我们欣赏中皑皑的冬雪，畅想冬的壮阔。 　　学会欣赏，便是成长；懂得赞美，便是收获。 　　尽赏于大千世界，叹人生别样风光。 　　当余秋雨带着淡淡的悄无声息的清雅，踏入神圣的藏地，他的灵魂在被震惊，被点燃，被激荡。厚重的历史感，纯朴的民族风情，不免让人望而生敬。那是一条光的路，通向遥远的前方；那是一片明的希望，照亮自然的心灵。于是他赞美着梦中的布达拉宫，将欣赏之情执笔而作，成就了炎黄子孙魂牵梦绕的向往。 　　当三毛携着轻轻的少有人知的闲索，迈向荒无人烟的撒哈拉，不是只言片语便可言尽的凄凉，满眼的黄沙铺向远方，浩荡无际。那一刻她便对这茫茫之地一见钟情，苦寻着的，就是脚下绵远深厚的感觉。于是她赞叹着心中的美丽地方，将欣赏之情流露于纸，寄托她的悲哀与信念，释放她的灵魂与自由。 　　他们欣赏着自然与历史，欣赏着回忆与此刻，在欣赏中领会千千万万，是是非非，因因果果。 　　一种欣赏，陶冶一份情操，照亮不同人生。 　　尽赏于芸芸众生，畅世事与众不同。 　　“青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今”他是历史上无与伦比的英雄，既有伟大的抱负，又有满身的才华，更是难寻的“伯乐”。曹操身为帝王，一人之下，万人之上，却依然明白欣赏一个人的可贵。他敬佩侠肝义胆的大将之士，于是便有了郭嘉、荀彧；他欣赏轰轰烈烈，勇敢果断的忠义之人，于是便有了满宠；他欣赏逆境见本色的韧性之将，于是便有了于禁、乐进。 　　正是由于对别人的欣赏，曹操才拥有了雄厚的后备军，才成为三国中最大的赢家。曹操的欣赏，赢了历史，赢了自我，更赢了时代。 　　一种欣赏，成就一个国家，凝聚一种力量。 　　尽赏于沧海桑田，忆万千过往曾经。 　　子期赏于伯牙，高山流水，响彻天际，知音知音，终成千古佳话。 　　萧何赏于韩信，月下追随，千里行去，恩遇恩遇，铸就大汉盛世。 　　伯乐赏于千里马，慧眼相识，贵在坚持，欣赏欣赏，缔造不朽经典。 　　学会欣赏，让世界因为欣赏而熠熠生辉，让人生因为欣赏而绽放光芒。 　　 学会欣赏别人作文21 　　学会欣赏，你会发现世间万物处处充满着光彩。学会欣赏，你会感受到来自世间没一个角落的温暖。 　　小海伦是个不幸的孩子，但上帝却教会了她如何去欣赏，让她冲破了黑暗，走向光明。 　　著名美国作家海伦·凯勒从小便生活在黑暗的死寂之中。这对一个孩子来说，是再残酷不过的事情了。上帝为她派来了莎莉文老师，是她教会了海伦如何欣赏，在她小时，老师经常带她到大自然中去，让她在草地上打滚，在草地上感受太阳的照耀，把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律，甚至还让她摸刚出生的小猪。虽然海伦已经失明了，但她却感受到了世间的美丽，让她懂得了即使失明，也能享受欣赏这一过程。 　　上帝夺走了海伦的眼睛，却让海伦学会了如何欣赏，让她感受到原来世间的万物是需要去欣赏的，让她感受到了世间的万物是这样的美好，小草如此柔软，阳光如此温暖，爱是如此的让人喜欢。倘若每日充满抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未来，那么必然无法发现世间的精彩，必然感觉不到世间的温暖，必然无法学会如何欣赏。 　　是欣赏，让刘备识出了诸葛亮，成就了他的千秋霸业；是欣赏，让齐白石领略到普通虾的神韵，画出了妙趣横生的虾；是欣赏，让海伦？凯勒感受到世间的精彩，创造出了那饱含人间冷暖的美文。是欣赏，让人们感知这世上的一切，是欣赏，造就了人们的一次次成功，倘若没有欣赏，在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物，倘若没有欣赏，人们对未来也就不会有如此的憧憬。 　　每个人都不是生来就会感知世间的美妙的。从孩提时的一点童趣，到长大后对美好未来的向往，这一个过程便是欣赏，但欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏，而是一种发现，是一种智慧，是一种温暖，小草，花儿，初日，纯真，善良和爱，这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。 　　而在这个金钱至上，充满着拜金主义的社会里，人们往往都是欣赏着金钱、权力、奢欲……这里有太多太多的事物在沾染着“欣赏”这个词里。 　　学会欣赏，让我们一起去感受世间的美妙，学会欣赏，让我们一起去感受世间的冷暖。

我曾一直是个悲观主义者，认为自己几乎是没什么优点。天上太阳总是耀眼，放射出毒热的光；花儿总是很脆弱，盛开一会儿就会凋谢；成绩也一直平平淡淡，不受大家重视。连躲到角落里偷偷怨恨生命时，都会有一些流浪狗凶猛地叫来叫去……我的生命是黯淡的，没有什么快乐可言。当同学在窗外游戏，谈天说地时，我总是孤单地坐在桌子前，忧郁地用手托住下巴望着这个没有色彩的世界。渐渐地，我长大了，由于长期地孤独，我竟喜欢上了文学，整天和书本打交道。一次无意间，看到了一篇文章，这篇文笔不凡的散文深深地震憾了我，为我那原本没有色彩的生命涂上了五彩缤纷的色彩。我忽然发现，我原来也有许多长处：在生活中，我有丰富的经验；在学习中，我有令人羡慕的分析能力。一根青葱也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新绿，一片枯叶也可化作肥料，一粒细沙也可成为建造高楼的材料。一个人如果不会欣赏自己，别人怎么可能会来欣赏你呢？要想成功，欣赏自己是第一步，也是最重要的一步。活到现在我才明白：每个人都有他独特的优点，也有一定的价值，重要的是你是否把自己的特点用到适合的地方。有一个著名的数学家，他小时候，父母一心想让他成为一个作家，从小就受到文学的熏陶，可是他由于做事十分认真，写作时总是循着永远不变的一个模式，让人感到乏味，没有一丝新颖可言。语文老师对他说：“你如果把这个特点用到合适自己的地方，也许会有很大的成就。”于是，他换了路，经过努力，加上本身认真的特点，成了著名的数学家。我变得自信了，脸上总挂着一份自信的神色。太阳很温暖，柔和地向大地撒下一层薄纱；花儿谢了，但很快又会长出一朵更美丽的花；成绩也因自信进步了；流浪的狗很悠闲地寻找食物。欣赏自己让我的生命充满色彩，在茫茫世界中闪烁着光芒。

学会欣赏别人作文1 　　欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。 　　冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了;而从欣赏的角度说，有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前。欣赏才能发现乐趣。 　　春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些鸟;可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。 　　秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的扔了;自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。 　　说到这里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。 学会欣赏别人作文2 　　欣赏同一片海，有的人看到了广阔辽远，而有的人则看到了幽暗深沉。欣赏同一片天空，有的人看到了乌云滚滚，而有的人却看到了万倾碧云。在飘雪的季节等候花开的人，才是最会欣赏的人。 　　学会欣赏别人，你才会发现别人的优点;学会欣赏别人，你才懂得自己的不足。 　　学会欣赏别人，是一种人格修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼跳跃，神采飞扬，而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，视而不见。且不说你的视而不见是不是能够影响别人的成绩，但你的表现足以证明，在生活中你不过是一个跳染小丑，最终你也不会走上人格的顶峰。 　　学会欣赏别人，是一种人格的升华。以欣赏你替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加明智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温柔，更加慈爱;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得豁达，更加开良。欣赏，是提升个人心灵气质的鸡汤。 　　学会欣赏别人，可以让人逐渐走向完美。一个人总会有超越别人之处，但是，你超越别人，难道你就是强者了吗?“一山更比一山高”。每个人都会有特长，也会有缺陷。只有学会欣赏别人，才能使自己走向完美。 　　学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量，只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点。只有找到自己的缺点，才能及时地阔步前进。 　　让我们一定去欣赏别人吧! 学会欣赏别人作文3 　　培根曾说：＂欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵；漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。＂这句话使我不禁回忆起一件往事。 　　那是我读小学五年级的时候，班上有一位同学名叫小谢，他的学习成绩很好，唯美术很不好，只要一到上美术课，他就烦恼，总是抱怨美术是很烦的课程。 　　一天，美术课上，我们专心致志地画画。过了不久，我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了，于是走上前去探个究竟。 　　我问道：＂小谢，怎么样，画好了吗？＂＂那当然。＂小超似乎很高兴，一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢！我认真地看了小谢的画，啊，这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好：＂小谢，你画得太美了！＂ 　　小谢听了我的话，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地问：＂我画得真的很好吗？＂那当然。＂我由衷地回答。 　　那次的赞扬，也许在别人看来是小事一件，可是对小谢的帮助太大了。从此，他开始喜欢上美术课了，画画进步直线上升，后来听说他成了一位＂小画家＂。 　　欣赏是一种美德，它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事，旱已深深印入我的恼海。虽是小事，却可以影响人的一生啊！ 　　不要吝啬你的金口，欣赏吧！赞美吧！ 学会欣赏别人作文4 　　欣赏是一种尊重，在生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有它的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终将短暂，永恒的绝对永恒，因此欣赏别人就是对自己的尊重。 　　我欣赏毛泽东，是他带领所有的穷苦百姓奋起反抗，打败资产阶级，使无产阶级的生活发生了翻天覆地的变化，让百姓可以当家作主，也留下了许多优美的诗文，令后人欣赏。 　　欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者欣赏所有人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。”学会欣赏每个人会让你受益无穷，因为欣赏别人是建立在赞同的基础上，这也是学习的一个过程。一声喝彩，别人的成绩及优点会被全面激发出来，每个人都希望得到别人的欣赏。当你向别人说出“你真是好样的”时，其实已在无形中为自己找到了新的奋斗目标。 　　欣赏别人是一种美德。每个人在人生的道路上都不可能一帆风顺，因此欣赏别人会让他人感到自己还是可以的，可以使遭受挫折的心重新振作起来。而你懂得欣赏他人也会使他人欣赏你。久而久之，别人的优点可能也会成为你的优点，别人的美丽也会成为你的美丽，而你或许也会在不知不觉中成为一道亮丽的风景线。 　　我们要学会欣赏他人，发现他人的闪光点而给以肯定，这样别人也会以同样的态度来欣赏你。 学会欣赏别人作文5 　　我们每个人都在欣赏中成长，经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心，向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心，希望自己也能被欣赏，所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏，现在就讲给大家听吧！ 　　小时候，我的学习成绩极其不好，感觉大家都不愿意与我接触，我感到自己陷入了孤独的泥潭。我比较爱静，又没有什么特长，所以，我连一个知已都没有，记得我们那时刚学习了一篇课文，题目叫《欣赏是一种善良》，同时，老师挑出了一个品学兼优的好学生，让我们欣赏他。从那以后，我就不停地发现他的优点，从而弥补我自身的不足，不断奋进，几个学期后，我慢慢欣赏了全班同学所有的优点，吸取他们的优点，现在我已经成了一名三好学生，这时，我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点，同学们又在我的优点。宇宙无限，知识无穷，当我欣赏过最聪明，最博学的`人所具有的优点时，我还不是最完美的，那时的我可能又要欣赏文学知识了。 　　欣赏与被欣赏是一种互动的源泉，所以我们要学会欣赏别人，获取无穷无尽的知识。 学会欣赏别人作文6 　　懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏——题记既然是臭椿树，怎么会有香味呢？这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。 　　之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。 　　主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的优点啊！想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗？也有自己独有的“香味”呀！在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧！ 学会欣赏别人作文7 　　秋天到了，小草枯黄了，梧桐树的叶子落了，可松树仍然那么青翠。 　　小草弯着它那直不起的腰，对松树说：“松树哥哥，你真厉害！秋天这么凉的天和那冷丝丝的风，都打败不了你。”一旁的梧桐树听了，它在心里偷偷地“哼”了一声，心想：它有什么好厉害的，不过就是强忍着撑过了一个秋天嘛！等到了冬天，你就等着冻死吧！ 　　冬天说来就来了，万物都披着厚厚的雪被子，沉睡了过去。小草已被遮盖，梧桐树也只剩下那光溜溜的树干。只有松树，像哨兵站岗一般直直地立在了大家的眼前。当人们踏出家门时，惊讶地发现松树时，人们对它关心照顾，小孩子们也喜欢在树底下给松树讲故事或嬉戏。梧桐树可是又羡慕又嫉妒的。于是，梧桐树问松树：“为什么你能在秋天和冬天存活下来呢，为什么你总能受到人们的喜爱和照顾？”松树笑了笑，说：“虽然我能顶住秋霜，耐过冬雪，但我永远都不能像你那样美丽，但我也不生气，因为我会欣赏别人，所以，你一定要学会欣赏，才能得到别人的尊重和喜爱。”梧桐树听完，陷入了深思…… 　　人总有缺陷的一面，但我们应该补短，学会欣赏别的长处，也才能得到别人的欣赏和尊重。

无论你多么活力四射。你总会累的。

一说学习，我们总会想起学校。

总会造句如下：1、因为人之间传话，总会传得走样，所以先和您核实一下。2、或是为去一直渴望的地方度假而储蓄，或是为事业的下一步做打算，总会有一些事情可以让自己倍受鼓舞地努力向前。3、历史上的很多罪名，是不正常人对于正常人的宣判，而不正常人总会以超强度的道义亢奋，来掩饰自己的毛病。4、傻人总会发现有更傻的人羡慕他。5、不久，东方的地平线开始变亮，在云彩不多的天气下，最后你总会看到滚滚红日从东方升起。6、总会有一些人，他们曾经参与过你的某段人生，然后又像微风一样飘然远去。7、终归会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成。8、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。9、下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀，就是我们可爱的李老师。10、阴雨天，它也是个坏姑娘，每当她降临，总会让人回想起许多，回想那难忘的往事，那些短暂的曾经，像电影一幕幕的在脑海中回放，快乐的和难过的悲喜交加。

很多还可以

nominal variable.真实变量是指以实物数量衡量的变量,名义变量则是指以货币表示的价值衡量的变量.在古典经济理论中,真实变量被认为是最重要的,它们反映了经济的真实情况,名义变量只是一种表达的工具而已.

不如用对数模型试试，变量弄成logc，logx，logFDI，logGDP

科克伦—奥科特迭代或者普莱斯—温斯特差分

遗漏重要解释变量一般会导致扰动项与其他解释变量相关，即违反外生性假定，这会导致参数估计的不一致，这个是不能接受的。另外，在时间序列中遗漏变量也可能会产生序列相关问题。

遗漏变量偏差的后果一般只有异方差性跟自相关吧，多重共线性的原因一般没有遗漏变量。

学习计量经济学的历史应该是一部血泪史。 最开始的时候是本科大三上的时候，学习最基本的内容，学习Eviews，老师好像只讲到异方差。那时候上课还算认真，有段时间因为去日本访学，还在图书馆里看录的视频，看不懂就反复看。成绩应该还不错。有意思的是，老师讲到一个例子，好像是通货膨胀是否促进了经济增长，老师跑了个回归，说是正向促进作用。我觉得很奇怪的，这不一定是通货膨胀促进经济增长啊，还可能是经济增长导致通货膨胀啊。问了老师问题，老师糊弄我一下，就不了了之了。没想到的是，这个问题居然其实是计量经济学里最重要的问题。可想而知，老师已经脱离学术圈很久了。 大四的时候自学伍德里奇的计量经济学导论，学到一半就放弃了，Stata倒是学得很溜。那段时间也学习了很多杂的计量经济学知识，双重差分什么都是那个时候学的。所以那个时候觉得自己很厉害，我记得好像还买了陈强老师的书。 到了研究生阶段，上了中级和高级计量经济学，但老师以讲授理论知识为主，应用那部分自己也会了，其实对我的提升是非常有限的，基本没啥长进。也有选修专门的应用计量，貌似学到了一些东西，但自己写论文的过程中应用不多。 所以总觉得自己的大脑里没有形成体系，比如稳健的标准误，聚类是啥其实搞不明白。理论学得比较杂，应用也没有成体系，于是想着利用因为疫情呆在家的这段时间，看看这本书《基本无害的计量经济学》，英文名是Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist"s Companion。看看自己能不能坚持下去吧。 一项研究的四个常见问题： 书中收录的这首俳句很有意思： T-stat looks too good. Use robust standard errors- significance gone. 医院能够使人变得健康吗？如果比较去过医院的人和没去医院的人的健康问题，可以得到结论，没去过医院的人更加健康。所以去医院会变得不健康吗？当然也是有可能的，因为去医院可能会面临更高的传染病风险。 因为去医院的人一般是身体比较差的人，所以上面的说法肯定是存在问题的。也就是样本选择偏差。我们要考虑的是，本来要去医院的人，如果后来没去医院的话，他的身体会怎么样。 随机分配可以消除选择性偏误。 如果是随机分配的，其实加入控制变量是没有必要的，但是，一般来说，这种做法可以为我们带来对因果关系更加精确的估计。标准误可能会减小，估计更加显著。 Angrist曾经问Alen Meltzer，他是否对把时间花费在寻求回归结果上感到满意，因为那之后只不过是很多双面加宽绿色条的论文而已。他大笑，然后说这是他最愿意做的。现在Angrist们也和大学和研究院的老师和指导老师一样，整日地追寻着回归结果。 在没有随机分配可以利用时，我们未必能对回归结果赋予一个因果解释。 即便无法解决因果性的难题，我们也很显然地知道在侠义地统计意义上，教育水平能够预测收入。我们使用条件期望函数（conditional expectation function, CDF）来概括和总结这种预测能力。 条件期望函数的分解性质： 任意一个随机变量Y都可以分解成由X解释的部分和正交于X的部分。 我们将经验研究看作在无需精确计算变量之间关系的同时捕捉到变量间统计关系实质的一种努力。 一般而言，异方差实际不会带来太大的影响。在运用分组数据进行的回归中，如果分组样本的大小不同 饱和回归模型指的是具有离散解释变量的模型，对解释变量的所以可能取值，该模型都存在相应的参数与之想对应。 包括虚拟变量和二者乘积的回归中，虚拟变量的系数就叫做主效应（main effect），两个虚拟变量乘积叫做交互项。 如果对于给定的总体，条件期望函数刻画了平均潜在结果之间的不同，那么就说这个条件期望函数具有因果性。 越来越觉得这像是一本哲学书。 Robert Frost"s celebrated The Road Not Taken: the traveller-narrator sees himself looking back on an moment of choice. He believes that the decision to follow the roads less traveled "has made all the difference", though he also recognizes that counterfactual outcomes are unknowable. 条件独立假设指的是给定观察到的特点X，选择性偏误消失。 Omitted variable bias公式描述是当回归包含不同的控制变量时，回归结果之间存在的关系。这个公式的出发点是：可以对存在控制变量的回归方程赋予一个因果解释，但无法对不含有控制变量的回归方程赋予一个因果解释。因此，在不含控制变量的较短回归方程中得到的系数就被认为是biased。 短回归参数等于长回归参数加上一个数，这个数等于遗漏变量效应乘以遗漏变量对被包含变量的回归系数。 遗漏变量公式和解构回归公式都告诉我们当遗漏变量和纳入回归方程的变量不相关时，长回归和短回归得到的系数时一样的。 教育年限和工资收入的回归中，如果假如一些能力的变量，教育年限的系数机制减小了。 要说明条件独立假设时成立的，等于要说明控制了所有可观察的因素之后，服役和未服役的人之间是可比的。 我们已经指出，对协变量的控制可以提高回归估计值获得因果解释的可能性，但并不是控制变量越多越好。有些控制变量是不合格的控制变量，将其加入回归固然可以改变回归系数，但实际上缺不该将其加入。 不合格的控制变量是那些可以作为实验结果的变量。不合格的控制变量本身可市作为被解释变量。合格的控制变量是指当我们选定回归元之后，它的取值已经固定给出的那些变量。 在一个经验研究中的例子中，我们可以看到将职业的虚拟变量加入回归后，确实降低了教育水平的系数。但我们很难解释是何种原因导致了这种下降。教育水平的系数变小可能仅仅是选择偏误的一种表现。因此我们最好还是用不由教育水平决定的那些变量作为控制变量。 当使用代理变量做控制变量时，也会出现不合格的控制变量问题，也就是说纳入回归方程的变量可能部分地控制遗漏变量，但是它本身被我们感兴趣地变量影响。 用代理变量作为控制变量得到的估计系数比没有控制的情况下更接近真实值。 当我们开始思考使用何种变量作为控制变量时，对不合格控制变量和代理性控制变量都适用一个挑选准则：考虑控制变量被决定地时间。一般来说，在我们感兴趣地变量产生之前就被决定的变量都是好的控制变量。如果时间不确定的话，因果关系的准确考量需要我们做出哪个变量先被决定的假设，或者说没有任何一个控制变量是由我们感兴趣的变量所影响的。 如果条件期望函数具有因果性，那么回归结果可以逼近条件期望函数这一事实使得回归系数也具有了某种意义上的因果性。不过这种说法不够精确。 回归是一种匹配估计量，并且由其提供的计算匹配估计量的方法具有良好的性质。 事实上，匹配法对由每个协变量的特定值所决定的个体计算处理组和控制组之间的平均差异，然后用加权平均的方式将这些平均因果效应汇总到一个总的因果效应中。 回归于匹配都是用了控制协变量的研究策略。可以将回归看在一种特殊的匹配估计量，因此从经验研究的角度看，两者的区别并不太重要。 使用匹配法对被处理者的处理效应进行估计时，对于由协变量的不同取值足和所决定的不同组别的个体而言，匹配法将最大权重赋予最可能被处理的那组的个抽屉的处理效应。相比之下，回归估计将最大权重赋予条件方差最大的那组个体的处理效应。 对回归与匹配的进一步讨论：有序处理和连续处理 倾向评分定理指的是：给定多元协变量构成的向量，如果潜在结果与处理状态独立，那么给定协变量向量的某个值函数，潜在结果与处理状态仍然相互独立，这里协变量向量的值函数被称为倾向得分。 类似于回归中的遗漏变量公式，倾向评分定理指出我们只要将影响处理概率的协变量控制好就好。但实际上，这个定理还能让我们走得更远，我们位以需要控制的协变量就是处理概率本身。

在读 paper 的时候，发现自己对短面板的框架逻辑有不全面的地方，在这里对各位读者说声对不起！ 这是船新的版本，我将自己的理解融入其中，笔记顺序与教材不同。 毕竟我也是现学现卖，敬请谅解！ 此文内容为《高级计量经济学及STATA应用》的笔记，陈强老师著，高等教育出版社出版。 我只将个人会用到的知识作了笔记，并对教材较难理解的部分做了进一步阐述。为了更易于理解，我还对教材上的一些部分（ 包括证明和正文 ）做了修改。 目录 面板数据 （ panel data ），也译为 平行数据 （ longitudinal data ），指的是在一段时间内跟踪同一组个体（ individual ）的数据。它既有横截面的维度（ 个个体 ），又有时间维度（ 个时期 ）。 通常的面板数据 较小，而 较大，在使用大样本理论时让 。这种面板数据被称为 短面板 （ short panel ）。反之，如果 较大而 较小，则被称为 长面板 （ long panel ）。 如果在面板数据中，每个时期的样本中的个体完全一样，则称为 平衡面板数据 （ balanced panel ）；反之，则称为 非平衡面板数据 在面板 模型 中，如果解释变量包含被解释变量的滞后值，则称为 动态面板 （ dynamic panel ）；反之，称为 静态面板 （ static panel ） (1) 面板数据的优点 (2) 截面数据的缺点 当然，截面数据也会带来一些问题： 估计面板数据的 一个极端策略 是将其看成横截面数据而进行 混合回归 （ pooled regression ），即要求样本中每个个体都拥有完全相同的回归方程（ 在 15.3 讨论 ）。 另一个极端策略 是为每个个体估计一个单独的回归方程。 前者忽略了个体间不可观测或被遗漏的异质性，而该异质性可能与解释变量相关而导致估计不一致；后者则忽略了个体间的共性，也可能没有足够的的样本容量。 因此，在实践中常常采用折衷的估计策略：即假定个体的回归方程拥有 相同的斜率 ，但可以拥有 不同的截距 ，以此来捕捉异质性，如 图 15.1 所示： 这种模型被称为 个体效应模型 （ individual-specific effects model ），其模型形式为： 其中， 为不随时间而变（ time invariant ）的个体特征（ 即 ），比如性别；而 则可以随个体及时间而变（ time-varying ）。扰动项由 两部分构成，成为 复合扰动项 （ composite erroe term ），而方程 也称为 复合扰动项模型 （ error compoents model ）。 较早的文献有时将 视为 常数 ，但这也只是随机变量的特例，即退化的随机变量；而 为随个体与时间而改变的扰动项。 我们主要关注 ，这是因为“个体效应模型”的 个体特征 来源于 。 在 几何上 代表个体异质性的截距；在 统计上 则代表一个扰动项： 在短面板，我们假设 为独立同分布（长面板可以放松此假定），且与 不相关。另外， 显然，与截面数据相比，面板数据提供了更为丰富的模型与估计方法。 如果所有个体都拥有完全一样的回归方程，也就是说每个个体 连截距项都相同 ，那么方程 的 就都相等。我们记 为截距，即 ，那么方程 就可以写成： 其中， 不包含常数项。这样，就可以把所有的数据放在一起，像对待横截面数据那样进行 OLS 回归，故被称为 混合回归 （ polled regression ）。混合回归可以被称为 总体平均估计量 （ Population-averaged estimator, PA），因为可以把它理解为 将个体效应都平均掉了 。 由于面板数据的特点，虽然通常可以假设不同个体之间的扰动项相互独立，但同一个体在不同时间的扰动项之间往往存在自相关。此时，对标准误的估计应该使用 聚类稳健的标准误 （ cluster-robust standard error ），而所谓聚类（ cluster ），就是由每个个体不同时期的所有观测值所组成。同一聚类（个体）的观测值允许存在相关性，而不同聚类（个体）的观测值则不相关。 混合回归的基本假设是 不存在个体效应 。 对于这个假设必须进行统计检验 。由于个体效应以两种不同的形态存在：固定效应、随机效应，故在下面会分别介绍其检验方法。 固定效应模型是指 与某个解释变量 或 相关的个体效应模型。换句话说，由于存在一些遗漏变量，使得 与解释变量产生内生性。所以，固定效应模型求解的关键就是 如何排除内生性的干扰 ！ 总的来看， 与某个解释变量 或 相关分成两种情况： 我们下面来探讨如何对两种固定效应模型进行处理。 如果 与某个解释变量 或 相关，那么此个体效应模型就变成了 固定效应模型 。这种情况下， OLS估计是不一致的 。为了得到一致的 估计量，解决的方法是将模型转换，并将 消去。 给定个体 ，将方程 两边对时间取平均，可得： 用 则可以得到原模型的 离差形式 ： 定义： 那么 就变成了： 在公式 中， 已经被消去，故只要 与 不相关，就可以使用 OLS 一致地估计 ，称为 固定效应估计量 （ Fixed Effects Estimator ），记为 。由于 使用了每个个体的组内离差信息，故也被称为 组内估计量 （ within estimator ）。即使个体特征 与解释变量 相关，只要使用组内估计量，就可以得到一致估计，这是面板数据的一大优势。 然而，在作离差变换的过程中， 也被消掉了，于是无法估计 。也就是说固定效应模型无法估计不随时间而变的变量的影响，这是 FE 的一大缺点。另外，为了保证 与 不相关，则要求第 个观测值满足严格外生性，即： 这是因为 中包含了 的所有信息。换言之，扰动项必须与各期的解释变量均不相关，这是一个比较强的假定。 如果在原方程中引入 个虚拟变量（如果没有截距，则引入 个虚拟变量）来代表不同的个体，则可以得到与上述离差模型同样的结果，即： 其中，个体虚拟变量 如果 ；否则 。可以用 OLS 估计此方程，而且我们可以证明， LSDV 法与组内估计量 FE 完全一样。因此，FE 也被称为 最小二乘虚拟变量模型 （ Least Square Dummy Variable Model, LSDV） 不过，如果作完 LSDV 后发现某些个体的虚拟变量不显著将其删去，那么 LSDV 的结果就不会与 FE 相同。使用 LSDV 的好处是可以得到对个体异质性 的估计（模型中的 ），但如果 很大，则需要在回归方程中加入很多虚拟变量，可能超出一些计量软件的最大解释变量数量。 LSDV 法深受不少研究者的喜爱，因为它操作简便，可解释性也强。 考虑固定效应模型，可以对个体效应模型 进行差分处理： 于是，把两个方程相减，就可以得到一阶差分方程，从而消除个体效应： 对此差分模型使用 OLS 估计即得到 一阶差分估计量 （ First Differencing Estimator ），记为 。由于 不再出现在差分方程中，只要扰动项的一阶差分 与解释变量的一阶差分 不相关，则 就是一致的，这比 的严格外生性要求更弱，是 的优点。 不过，可以证明，在 下， 比 更有效率。因此，在实践上，主要使用 而不是 。但对于动态面板，严格外生性无法满足，则主要用 。 上面的个体固定效应解决了不随时间而变但随个体而变（time invariant）的遗漏变量问题。 类似地，引入时间固定效应，则可解决不随个体而变但随时间而变（individual invariant）的遗漏变量问题。 假设模型为： 其中， 不可观测，定义 ，则上式可以写成： 在上式，可将 视为第 期独有的截距项，并将其解释为 第 期 对被解释变量 的效应。于是，这些 称为 时间固定效应 （time fixed effects）。 显然，这个模型可以用 LSDV 法来估计，即对每时期定义一个虚拟变量，然后把 个时间虚拟变量包括在回归方程中，比如： 其中，时间虚拟变量 如果 否则 。对于上面的式子，既考虑了个体固定效应（ 的 ）、又考虑了时间固定效应（ 的 ），所以称为 双向固定效应 （Two-way FE）。相应的，如果仅考虑个体固定效应（如15.4.1 的模型）则称为 单向固定效应 （One-way FE）。 有些情况，为了节省参数，可以引入时间趋势项，以代替 个时间虚拟变量： 显然，这个式子隐含着一个较强的假定：每个时期的时间效应应该增长， 随时间 是均匀增长的。 如果此假定不大可能成立，那么就应该使用 a. 的时间虚拟变量法；该方法可以独立估计每一期的时间固定效应，也可以用于判断每期的时间效应是否大致相等。

我把作业做完了

你可以看看书咯

在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。

在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。

我知道组织行为学中的，不知道你需要不……1、内容型激励理论：马斯洛需要层次论；双因素理论；EGG理论；成就需要理论。2、过程型激励理论：期望理论；公平理论；目标设置理论。3、行为改造型激励理论：强化论；挫折理论；归因理论。

恒定刺激法（或固定刺激法）又叫正误法、次数法，通常由5－7个刺激组成，这几个刺激在实验过程中保持不变。 它是心理物理学中最准确、应用最广的方法，可用于测定绝对阈限、差别阈限和等值，还可用于确定其他很多种心理值。 此法的特点是：根据出现次数来定阈限，即以次数的整个分布求阈限。 恒定刺激法的具体做法： （1）主试从预备实验中选出少数刺激，一般是5到7个，这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的； （2）选定的每种刺激要向被试呈现多次，一般每种刺激呈现50到200次； （3）呈现刺激的次序事先经随机安排，不让被试知道。用以测量绝对阈限，即无需标准值，如用以确定差别阈限或等值，则需包括一个标准值； （4）此法在统计结果时必须求出各个刺激变量引起某种反应（有、无或大、小）的次数。 特别要注意的是，此法在实验之前需要选定刺激。 所选定的刺激最大强度应为每次呈现几乎都能为被试感觉到的强度，它被感觉到的可能性应不低于95%。所选刺激的最小强度应为每次呈现几乎都不能感觉到的强度，它被感觉到的可能性应不高于5%。 选定呈现刺激范围之后，再在这个范围内取距离相等的刺激，每种刺激强度呈现不得少于50次。

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小兄弟，这个问题 我才读经济学的时候也有过，后来老师告诉我们。经济学上之所以把价格放在纵轴并不是因为 价格是因变量，而是因为传统的习惯。也不知道哪个牛人最开始这么干了，然后大家就都这么干。可能最开始的这位牛人 数学水平不高吧！这是我们老师告诉我们的。

浮土机

1. 全国大学生英语竞赛C类作文两个都写吗 是的，两个都要写 全国大学生C类的考试题型有 Part I Listening Comprehension (30分) 前三节选择题 ，共20道，每道1分，听一遍； 第四节填空题，10个空，每空1分 Section A短对话（5个题） Section B长对话（10个题） 两个对话，每个各5道题 Section C 新闻（5个题） Section D (10空，10分) 听两遍 一篇文章，10个空 Part II Vocabulary and Structure (15分) 15道单选题，考察词汇和英语结构的运用，会有1-2道情景会话题。 Part III Cloze (10分) 10个空，一个空1分，每个空填一个单词 Part IV Reading Comprehension (40分) 4篇文章，一篇5个题，每题两分，题型多变，设计灵活 Part V Translation(10分) 5道汉英翻译，每题2分 Part VI Error Correction(10分) 改正句子错误，一题一分 Part VII IQ Test(5分) 分为语言题，逻辑题，数字题。，一题一分 Part VIII Writing(30分) Task I (10分) 实用交际类作文， 不少于100字。 Task II(20分) 对某一现象或概念写出自己的理解。不少于140字。 2. 2014年全国大学生英语竞赛c类初赛赛卷作文怎么写 5 ABCCB Section B (10 marks) 6—10 ABBCB 11—15 CABAB Section C (5 marks) 16—20 CACBB Section D (10 marks) 21. yearn for 22. flush out 23. tends to remend 24. pensate for 25. lack of evidence 26. separated into 27. assessed 28. medication 29. contradictory 30. wrinkles Part II Vocabulary and Structure (15 marks) 31—35 CDCCB 36—40 BADCA 41—45 ADBCA Part III Cloze (10 marks) 46. hiding 47. surprising 48. pressure 49. presidency 50. existence 51. with 52. place 53. gravity 54. Additionally 55. afternoon Part IV Reading Comprehension (40 marks) Section A (10 marks) 56. money 57. paring 58. unique 59. altered 60. privacy Section B (10 marks) 61. F 62. F 63. T 64. Pansies are more hardy than busy lizzies. 65. Potentillas 3. 如何准备大学生英语竞赛 1. 手速非常重要！时间紧，题量大，做完就不错了，不太可能有检查的时间。“写完题目就可以打败很多人” 2. 阅读和听力的时间基本是死的，最占时间。拿到卷子不要犹豫，做完听力，赶紧写作文。阅读和写作是拿分的关键。不然后面来不及涂卡。 3. 最好寒假把所有的真题都刷一遍，记得一定要计时训练。先保证速度，再抓正确率。 4. 高考英语120多的话，这个考试练练基本一次拿奖没问题。墙裂建议大一党去考，英语还没忘完，水平还在。改错可以重点练。 5. 如果找不到真题，建议可以刷四六级真题。考试难度在四六级之间。 6. 虽然题型一直在改革，但整体难度没变。听力多听听VOA, BBC，语法弱的同学建议补充一下语法知识，有竞赛词汇表可以背单词。 7. 智力测试题：一共只有5分，根据竞赛辅导书准备一下就行。有脑筋急转弯、找规律题，以及比较简单的英语出的数学题。 主要考察知识的广度，看平时的积累，以及考试的运气。时间来不及的话建议放弃智力题。 8. 寒假保持学英语的习惯，比如坚持背单词，看英文，写作文和翻译啥的。不然考试的时候，真的没有那么多时间给你打草稿。每天3小时最好。 9. 新闻听力的做题技巧以前我科普过：抓首句和主题。词汇语法选择题：熟能生巧。阅读理解注重考察快速阅读（查读）的能力，前面的题型比较简单，summary最难。 英译汉（考研英语题型），平时要勤练习。写作建议先写大作文再写小作文，以免时间不够。 4. 全国大学生英语竞赛试题类别是怎么分的 全国大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。 但无论是哪一个类别得到竞赛，若想要获奖，都离不开这几个诀窍： 1、保持良好的心态 作为拔尖类的考试，大赛是有一定难度的，所以要有良好的心理素质，临阵不慌，提高自己的抗压能力。 2、注意答题技巧 作文与智力题，考虑下“性价比”，也就e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431343630是分值和付出时间的比，显而易见，先做完作文很重要。 智力题就留在最后时间充裕再做。如果实在题目做不完的话，可以进行策略性的放弃，保证其他题目能够答完。 3、注意合理分配时间 全国大学生英语竞赛考试特点是题量大、时间紧、题型多，120分钟，98道题目，平均下来，每道题目的做题时间≈1.22分钟。考试过程用“争分多秒”来形容也不为过了。 4、及时填答题卡 一定要提早涂答题卡，因为很可能做不完题目，等考试结束，很可能就来不及有涂卡了，前功尽弃。建议做一题就涂一题，或者在每道大题过后填上。 5、做真题 所有的真题都刷一遍，记得一定要计时训练。先保证速度，再抓正确率。 养成保持学英语的习惯，比如坚持背单词，看英文，写作文和翻译。 。 5. 全国大学生英语竞赛（NECCS） 大学英语竞赛试题写作部分简介 去年我参加了，写作的话题其实也没什么新颖的，跟四六级差不多。 初赛和复赛我都参加了，初赛的试题我还有：先给了个topic:college students are being too dependent on puters。this is having an alarming effect on reading and writing skills。 teachers need to avoid using puters in the classroom at all costs and go back to teaching basic study skills。do you agree?give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience。 write about100 and 120 words on the answer sheet。由此可见，话题和当前科技发展，特别是计算机，都是有很大联系的。 多关注一下时事应该就可以有话可说的！不过很抱歉复赛的试题我给忘了，你可以查查。呵呵，你是准备参加今年的大学生英语竞赛吧，要加油哦！对了，里边有五六道智力题，不怕你笑话，复赛的时候我一道都没想出来，不过还是通过复赛了参加了口试。 May you perform well in the NECCS!。

简单的说：自变量是指实验者想要研究的并影响实验结果的变量。因变量是由自变量变化而产生变化的变量。操作性定义，是指根据可观察、可测量、可操作的事物的特征来界定变量的含义。

（这篇作文的条件都很符合，您可以看看，满意望采纳！） 如果说为别喝彩是一种美德，那么为自己喝彩恰恰是一种贵。　　为自己喝彩，给自己一份执着，少一分失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。让我们为自己喝彩，为自己加油、鼓掌。　　喝彩，是一种贵的心态。　　记得我第一次参加六·一数学竞赛时，心里是又害怕又欢喜。害怕的是自己考不好；喜的是我参加了竞赛。　　当我把这一困扰告诉爸爸时，爸爸语重心长的对我说："孩子，你要时刻记住‘害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍"任何事情只有通过努力才能办到，因此不要害怕，做个勇敢的孩子，去挑战它，战胜它，创造属于你的奇迹！”　　爸爸的话让我从云端跌落下来，让我好好的看清楚属于我的一切。我时时刻刻都记得爸爸送给那句名言，他是我的精神支柱，让我在遇到困难时为自己打气，为自己加油。终于到了比赛那天我心里像揣了只小白兔——忐忑不安，我一直安慰自己，试图让自己的心情能平静下来。当我自信满满的交上试卷后，心里的那块大石头终于落下了。　　那次，我得了第一名，当主持人让我说我的得奖心的时，我透过麦克风大声地说："同学们，为自己喝彩，让我们看到了自己优秀的一面，任何困难都抵不过‘为自己喝彩"。让我们时刻为自己喝彩吧！”　　在人生的道路上，处处布满荆棘，处处充满坎坷，让我们为自己喝彩，迎接挑战，战胜困难，创造属于自己美好的未来吧！（转）

中新网海南频道4月12日电 (记者 张茜翼)作为2013年海南黎族苗族传统节日“三月三”暨第二届海南东方黄花梨文化节活动之一，民族体育竞赛12日下午在海南东方中学举行。来自乐东、保亭、琼中等少数民族聚居地区的380余名选手参加了比赛，比赛现场热闹“乐翻天”。　　竞赛设有珍珠球、板鞋竞速、射弩、攀爬椰子树、押加共五个项目。参赛选手有在职工作人员、农民，还有学生等。除了珍珠球项目允许有汉族选手参赛以外，其他项目只允许黎族苗族选手参赛。　　攀爬椰子树活动中，选手们双手双脚并用，手抱椰子树，脚用力往上蹬，谁先摸到树上悬挂的铃铛为胜。往上蹬的动作活像一只灵活的猴子，引得树下观众围了里三层外三层。　　押加又称“拉乌龟”，像趴着拔河，憨态可掬的比赛姿势令人忍俊不禁。比赛由两人进行，类似于拔河，只不过是相背地拔河，比赛选手四肢趴地的造型既像乌龟又像大象，令人捧腹，成为最受观众追捧的比赛项目。

一个心理学实验可以从多种变量着手，每一个变量的控制都会影响到最后的实验结果。一般来说，心理学实验的变量包括：被试、情境、实验条件、测量工具、指导语等。心理学是一门研究人的心理和行为的科学，既然是科学就必然有一定的客观性。心理学研究的变量是客观存在的，不以人的意志为转移。在心理学研究中，人为的控制变量，是不符合心理学的客观规律的，也是没有科学根据的。

实验心理学名词解释：实验心理学是在实验控制条件下对心理和行为进行研究工作的心理学。实验心理学有广义和狭义之分。广义的实验心理学是相对于人文取向的心理学体系，也叫科学心理学。狭义上来说，实验心理学是研究心理实验的基本理论、基本技术并介绍心理学各分支领域中实验研究成果的科学。实验心理学的心理实验是在严密控制的条件下，有组织地逐次变化条件，根据观察、记录、测定与此相伴随的心理现象的变化，确定条件和心理现象的关系。具有目的性、准备性、验证性、因果性、严密性的特点。实验心理学心理实验中的变量1、实验中主试与被试主试：实验者，主持实验的人，发出刺激给被试，经过实验收集心理学资料。被试：实验对象，接受主试发出的刺激，并作出反应。2、自变量自变量即刺激变量，它是由主试选择、控制的变量，它决定着心理和行为的变化。3、因变量因变量即行为变量，也就是被试的反应，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量对象。4、额外变量额外变量是实验中应该保持恒定的变量。它是要被严格控制在恒定水平的，也被称为控制变量。

抬着头，看着随风飘摆的五星红旗，想起了以前的事情，中华人民不畏艰险，为了我们的幸福家园努力奋斗着，如今我们不知怎样报答他们!现在就跟我来回忆一下过去吧： 永远跟党走，是中国人民历经28年的英勇奋斗让大家知道的。中国共产党从诞生的那一天起，就把为人民利益写在旗帜上。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义的新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。 永远跟党走，是中国人民在实现小康社会道路上让大家知道的。党号召我们 “全面建设小康社会”。于是有了重点工程建设工地上的突击队，有了抗击“非典”的年轻医生和护士，有了从宽带上下载财富的知识精英……建设富强民主文明现代化中国的主战场开展的如火如荼。怀着远大理想艰苦奋斗，党指引我们挥洒着汗水和智慧无止境地追求，使我们成功成才的渴望梦想成真，无止境的追求让我们的个人价值和一代人的价值都得到了超出预期的丰收。 永远跟党走，是中国人民在这今扬眉吐气的日子里得出的历史结论。强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天的实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。成功举办奥运会、世博会、…中华大地喜事让中国人民扬眉吐气，让人民生活的有尊严，让国家屹立于世界民族之林。 虽然来自偏远贫穷的山村，是大山的孩子，但在血液里，流淌着对生活、对命运不屈的抗争；在胸膛里，跳动着一颗诚实、善良、质朴的心灵。不需羡慕锦衣玉食的生活，心中始终点燃着一盏明灯：坚定信念跟党走；心中始终燃烧着一股激情：身为一名普通党员于无声的自我价值，为社会做出贡献！ 我们要更加热爱党、信赖党，坚定不移跟党走，就要更加热爱我们自己的国家。青年朋友们，让我们团结一致，永远追随党，永远跟党走！

在设计心理学中，变量技术是一种用于收集、分析和评估信息的方法。它通过测量不同变量之间的关系来了解人们行为的原因和影响，以及如何影响行为。它也能够帮助我们理解人类思维过程，并帮助我们了解如何有效地应用这些信息来实施最佳方案。因此，变量技术是一项非常强大而有用的工具，能够帮助我们在制定决策时更好地理解和使用信息。