陕西2015年高考作文的0分考生上大学没有

中考 作文 零分是一种什么样的体验呢?不得不说，做到作文都可以零分真的是非常“有才”，大家有什么看法呢?下面是我给大家带来的中考零分作文，以供大家参考，我们一起来看看吧! 中考零分作文(一) 灵魂与欲望 自己被自己感动，这是一种崇高的精神境界。 这种精神境界之所以崇高，是因为与批评与自我批评相比，其作为表扬与自我表扬，无论理论上，还是实践上，都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。 就此而言，杭州中考语文作文题“被自己感动”，是一竿“己所不欲，‘可"施于人”的道德标准。 如何才能被自己感动? 柏拉图给人下过两个定义：一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”，一为“人不是别的，只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较，后者更接近于人的本质，也更切近于我们的议题。 肉身，是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问，就无法真正感动自己;换言之，只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音，极秘密似的切切的说，‘一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?"”没有灵魂的不朽，人就与动物无异。 有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态，其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?! 日前， 教育 部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，内容大意为：各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理，考试内容要符合课程方案的基本要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。 教育部出台这样一个“指导意见”，盖因“此地‘有"银三百两”：最近，国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件，学生在校学习十七八个小时，请假回家要层层批准，吃饭时间只有15分钟，管理之严酷，有如过去的包身工。学校里面竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐，因此，有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血，一时间，网上骂声四起，众人的矛头直指教育制度，教育 _ 。 教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们，在如此大背景下，杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染”?对此，经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚! 于是他们将怎样“被自己感动”，就是一件折磨灵魂的事了。 眼下方“束发”与“及?”，生理尚未达到现代人成年标准，心理处于“贪玩”阶段的初三孩子，竟然能超越生理与心理特征，战胜野蛮开发智力的应试，这不能不说是一个中国教育的奇迹，着实应当自我感动一番。 感动之余，我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。 那些赤手空拳的哺乳动物在自然的“威权”下，是如何战胜细菌与猛兽、冰雪与酷热，成为万物主宰的呢? “有一点可以肯定：这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功，那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个的信条所主宰——高于一切的求生欲望。” 看来，埋没个性于教育之集体无意识，应试教育会被一个的信条所主宰——高于一切的升学欲望。 将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”，以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的秘诀。 “上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成为中介取代“绝对理念”，大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。 被自己的灵魂感动，是唯美的;被自己的欲望感动，是唯利的。 加里宁有一句教育 名言 ：“教师是人类灵魂的工程师。” 窃以为：“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。 其实，没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动，”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误! 中考零分作文(二) 故事 中，兔子是冠军，本来就是成功者;生活中成功者都是被谅解的，比如歌唱得好，可以说脏话，甚至吸毒;比如当了总统，犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里，当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的 游泳 ，这个逻辑很是问题。就好比，让姚明去唱《双截棍》，不，是让他学李宁翻跟头、学刘翔 跨栏 。 故事中，小动物们的爹娘没出现，不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择，完全是必须。这两点也完全不合逻辑。 那么，学游泳的理由呢?我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗?再说，如果追到的不是河边而是悬崖边呢?这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来?明明是狼追兔子出现了生存危机!请注意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训!这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了;本来会游的傻乐，永远也学不会的傻愁;教练鼓励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很热闹啊! 请注意，有个角色着墨最少，他始终藏在暗处，在一旁窃笑不已，那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了!对，——狼!他首先制造了问题，把一只兔子追到河边，造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能，追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题，可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋!追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的! 这个寓言成功地误导了我们，阴谋家狼们被忽略了，动物管理局的家伙也被忽略了，他们真的是弱智吗?如果是弱智能考上动物公务员吗?非也，只能有一条解释，他们和狼之间有共同的利益和阴谋，狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易，一个恐吓，一个诱导，去实现对小动物群的长期控制，他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢，以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们，要么被狼吃了，要么在动物管理局的管理下变得更傻、更茫然、更疲惫。 可怜的考生，可怜的运动会上的兔子，可怜的小动物! 中考零分作文(三) 自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在一定程度上有相同之处。 于是乎，聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应该“懂得分享”。 “分享”的前提在于“沟通”! 美国心理学家乔瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出，“每个人的内在都像一扇窗，分成四个方块”—— 其一，开放区：“自己看得到，别人也看得到”的那一面; 其二，隐藏区：“自己看得到，别人看不到”的那一面; 其三，盲目区：“别人看得到、自己看不到”的那一面; 其四，封闭区：“自己和别人都看不到”的那一面。 研究成果表明：“真正而有效的沟通，只能在开放区内进行，因为在此域内，双方交流的资讯是可以共享的，沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中，很多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。” “沟通”的程度决定了“分享”的程度。 “浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，大学生能写，教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。 当然，“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。 我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀，在工作中“分享”技巧抑或 方法 ，是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”，商战为“你死我活”的环境里，不“懂得分享”情有可原，系“见蛟龙”。 我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践”，系“见蛟龙”。 俗话说：“上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。” 呵呵，应试教育体制下，学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题，能“逮个小松鼠”也着实不错了。 有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。 窃以为，“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也! 要“懂得”，越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦，那实在是一种崇高的哲思境界。 当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充满活力”喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。 眼下有一句时髦语：“共享(即“分享”)改革成果。” 一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的 文化 底蕴”的人，理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏! 改革既然已到“深水区”，不“见蛟龙”者，大抵乃认知的低能儿。 懂得“懂得分享”的难处，大约属“懂得”的极致—— “自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力，肆意变相“放大”，让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。 德国诗人歌德曾说：“能分享他人的痛苦的，是人;能分享他人的快乐的，是神。” 斯言不妨改成：“能分享他人的快乐的，是人;能分享他人的痛苦的，是神。 中考零分作文(四) 水到底是什么东西 我心爱的姑娘，静静地 趟过宋词的古韵 静静地走出春水泛滥的季节 抵达雾霭初生的向晚 月色如水，我细细地轻啜 你梦呓的轻叹 随我内心的波涛荡向深夜 在今夜，一滴春水 就是一个美妙的音符 在今夜，一层波澜 就是你嫁衣的一道裙褶 在今夜，我的姑娘 你是否会和一朵莲花一起 开在一片绿色里? 当一条沧桑的河床 吞噬了细小的河流，你的柔情 是否依然似水，流过脉脉的凝望 等我跨过春天的断桥 一点一滴地打捞你所有脚印 中考零分作文(五) 单老师你好，我想请假 单老师你好，我想请假，本来我是不想的但是爸爸昨天收保护费被人砍了，今天找不到人手，于是叫我去凑个数。 单老师请您放心，我不会被人拿刀砍的。虽然我才上高一，但是去年我已经和隔壁的小强打过一架，他那时候是五年级，最后他被我打的拖进医院缝了八针，住了1个礼拜的医院，那时候我还是手下留情了，我爸说了，跟人找岔子，一定要狠，所以我遵循着父亲循循善诱的教导，把小强送进了医院。所以请老师放心，我不会让你丢脸的。 对了，单老师如果有人欺负你就报我的名字，我的名字在这一带，谁听了。都要敬我三分。如果他们还不给面子，你就报我爸的名字，看谁敢动你。 单老师，我帮我爸爸办完事会立刻赶回来上学的，如果校长来了发现我不在，你不要和他说。因为昨天我爸就是被唐校长带人给砍的。 王老师请不要担心，我牢记着你的话语，“一步一个脚印，一刀一道伤疤。”我不会手下留情的。 如果我在两个小时之内没回来的话，请麻烦赵老师拨打医院的电话，并叫上几个警察。王老师请您相信我，我会凯旋归来的。 我一定要帮爸爸出这口气的，我相信你也会为我爸爸声张正义的，一家6口全靠爸爸收保护费过日子，如今有人闹事，我也该露露脸了，再说了，如果我不去砍校长那王八蛋，他以为我家人都好欺负呢，这样一来就会断了我家的经济来源，我去了。 中考零分作文800字 范文 5篇相关 文章 ： ★ 历年笑死人的中考零分作文10篇 ★ 历年笑死人的中考零分作文10篇(2) ★ 中考零分作文范文我也帮不了你 ★ 中考零分作文范文 谈谈我们的90后 ★ 北京中考零分作文范文:北京的符号 ★ 中考零分参考作文:这也是一堂语文课 ★ 2020初三中考抗击疫情作文600字5篇 ★ 笑死人的中考零分作文:保证你会笑

安徽零分作文：《弯道超越》答完前面的题目看表，还有50分钟，心下窃喜，有充足的时间写作文了。不过一看题目，我顿时傻了眼，作文题叫弯道超越。 我记得交规书上说过，弯道是禁止超车的，应该左右察看，减速通过，否则很容易出事故。不知道命题老师会不会开车，不过他既然说弯道可以超车，那一定有他的道理，作为考生，我不敢也不能有任何疑问，因为疑问很可能导致我考不上大学，尽管读完大学跟考不上的结局基本一样——成为一名不怎么光彩的待业青年。 不过我才18岁，可不想这么早就呆在家，整天被老爹老妈呼来喝去，实在令人厌烦，我想考外地的大学，离开这个因为大建设和烧秸秆而变得灰蒙蒙的城市。我听学长们说，现在大学特别自由开放，因为学生数量太多，老师根本管不过来，所以在学校吃喝玩乐逃课泡妞打架都没人管，而且男生还可以在网吧打游戏练级挣钱，女生可以去酒吧夜总会坐台挣钱，想想真是令人神往，我一定要考上大学，交一个这样的女朋友，一起努力挣钱，减轻家里的负担。{分页} 开了一会小差，时间已经浪费了5分钟，我赶紧擦拭了嘴角流出的口水，开始认真地分析题目。弯道超车，顾名思义，首先得有辆车，最好是赛车，而且车技很好，才可以在弯道上演超车的好戏。我心想，杭州那个飙车70码，将人撞起五米高的小子今年要是参加安徽的高考，作文肯定能得满分。因为书上说过，实践才能出真知。 我家是普通工薪阶层，家里没有赛车，不过我平常也很少骑自行车，因为现在这个城市的公交车和渣土车太狂野了，前几年学校就有个女生骑自行车，不幸被一辆公交车轧死了。我也很少坐公交，因为公交车经常会无缘无故起火，砸玻璃的锤子还经常无缘无故丢失，本来书包就够沉的，如果每天上学还在包里放一把铁锤，实在太重了。 我上学的交通工具，很有这个城市的特色，是一辆挂着赛8888车牌的燃油助力车，每次我骑着它在合肥大街小巷的车流中穿梭时，春风拂面，我性感的胸毛迎风飘荡，总能让我找到一种古代大英雄驰骋疆场的快感。我拉风的造型，经常能吸引路边漂亮姑娘的目光，有时她们当中比较大胆的，干脆会伸手拦下我，然后脉脉含情地问：“大哥，到三孝口带不？” 又开小差了，说说弯道超车的事。印象中，我开着我的赛8888，超过两次车。一次是为了看前面一辆开奔驰车的美女，在过弯道时，她减速了，我猛一转油门，加速超过了她，并轻轻拍了一下她的窗户，对他展露了一个迷人的微笑，不过这个戴墨镜的长发美女却不怎么友好，她从车窗内对我吐了一口吐沫，并来了一句“弄妈的，找死啊”。开奔驰车的美女，素质怎么能这么低呢？我心中暗想：我一定要好好读书，考上大学，将来用兰博基尼把她勾引过来，然后买条狗给她作伴。 还有一次是在一个路口，当时绿灯刚刚转红，我很不幸地冲在第一个，本来想直接冲过去的，但是已经来不及了，我看到一个交警大叔锐利的目光锁住了我，估计是妒忌我太拉风了，他快步向我走来，示意我停车，我当时大脑开始了高速运转，计算如果停车可能面临的损失: {分页} 无牌无照无证至少罚300，拖车110，停车一天20，至少要损失四五百，于是，我立刻打了转向灯，发动油门，驶向旁边的弯道，从一溜私家车中间绝尘而去，在倒车镜中我看到交警大叔脸都绿了。 通过两次弯道超车的经验，我得出两条真理，有美女在前面的时候，该追就得追，哪怕追到才发现她是个棒槌。还有一条真理就是：交警拦你的时候，该跑就得跑，因为自己的钱包比别人的面子更重要。 够800字了，不写了。祝阅卷老师身体健康，家庭幸福！如果不满意推荐你个网站。百度搜‘高考试题库我的高考我作主"相信对您会有帮助的。祝愿您2111考个好成绩，750

0分出现的情况是非常少的，一般老师给0分的理由是:1、完全脱题。这是最严重的，因为你连要写什么都不清楚，说明你不是不懂就是乱来;2、思想不健康。如果你写得不错，语法也没什么，只要你写的内容不是健康向上的，你照样会得0分。3、你的字潦草到只有你自己知道你写什么。老师改卷的时间有限，他们不可能会花太多时间来思考你到底是写的什么，如果他们实在看不清楚，就只有给0分带过咯。

假的，高考作文只要写字了就不会是零分。也不存在破格这回事。

还在关注高考啊，

06年有篇中的一句：本来一句普通的话被鲁迅这个老头子这么一讲便成名言了

四级作文如果得0分，可能原因有：1. 跑题，一般就是背了一段，和题目没关系2. 没写，或只要1句话，或全部中文，或汉语拼音。3. 阅卷老师胡判， 找你说的，这种可能性最大了。每次阅读都有这种情况的：一个阅卷老师给0分，结果让检查的给查出来了，应该给9分。 你就是属于没有被检查出来的“冤死鬼”。 没有漏判：现在都是计算机阅卷，不给分的话，计算机过不去的。一份卷子就1个人阅卷，出问题的太多太多了。主要原因是阅卷老师的待遇太低了，结果责任性不强，而且就算判错了，也没有什么惩罚。4. 不可能雷同。 雷同的判定非常严格的，必须是错误完全一样的。5.字迹十分撩草,或者是完全跑题(但这种情况不大)不懂可追问，望采纳。

一般申论大作文评分可分为五个等级。以满分40分为例：一类文（31—40分）： 立意鲜明，中心明确，论证有理有 据；文体特征明显，符合文体要求；结构合理，条理清楚，详略得当；首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当衔接紧凑，过渡自然，段落中心句明显；用词准确，句句间衔接自然，语言简明、连贯、得体，表达方式运用恰当，无病句；书写规范、工整，格式正确，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。二类文（21—30分）：内容具体，中心明确；有首有尾，分段合理，结构完整，条理清楚；语言通顺，表达方式运用恰当，语言通顺，基本无病句；书写规范、工整，格式正确，基本无错别字和标点错误，卷面整洁。三类文（11—20分）：立意基本明晰，内容比较具体，中心比较明确；语言基本通顺，表达方式基本恰当，有个别病句；结构合理，条理基本清楚；书写比较规范，格式基本正确，错别字和标点错误较少，卷面比较整洁。四类文（6—10分）：立意不够明确，内容不够具体，中心不够明确；语句欠通顺，表达方式不够恰当，语言不通顺；结构基本完整，条理不够清楚；字体潦草，错别字、标点错误多，格式不正确，卷面不整洁。 五类文（5分以下）：立意不明确，认识有错误，内容偏离题意，中心不明确；文体类型不符合文体要求；结构不完整，条理不清楚；段落规划有严重缺陷，杂乱无章，结构混乱；语句不通顺，表达方式不恰当，有多处病句；字体特别潦草，难以辩认，卷面涂抹较严重。 获得卷面加分的因素包括：字数恰到好处；字迹清楚、美观、大方；段落清晰，要点在每段的开头；卷面整洁，无勾画现象。被扣分的因素主要包括：不足字数的，每少50个字扣1分；没拟题目的扣1分；3个错别字扣1分（重复出现的不计）；标点错误较多或书写模糊扣1分；字体端正、美观、卷面整洁的，加1分；反之，字迹潦草、卷面不洁的，扣1分。错别字、标点和卷面扣分累计不得超过3分。内容有严重政治问题的，要提交阅卷领导小组处理，可能成为0分作文。

零分

2010年高考0分作文湖南卷：早上好，判卷老师 虽然你看到我的卷子的时候可能是下午，但是我真的是在上午给您写的。一看见这个“早”啊，我就笑了，咋那么好写呢？ 我们生活在素质教育制度下啊，每天起早贪黑就是为了高考。我们学校的学生和老师全部都住校。早晨6点上课，点半就要在楼管大妈和政教狗狗的催促下，光着屁股从狗窝里爬起来，用5秒钟开眼，10秒钟套上衣，20秒套裤衩和下衣，15秒卷被子，5秒钟用水涮一下嘴，之后立刻逃出住宿楼。你还甭慢了，慢一分钟在考核手册上扣一分。一分！那可是5块钱，甭看是扣班主任的，

浙江2012高考作文《站在路边鼓掌的人》：路边黑压压挤满了人，而且不时传来哗哗鼓掌声，耍猴表演再精彩也用不着酱紫吧？千辛万苦从人群的裤裆下拱过去一看：我Cao，是一车城管翻到下水沟里了！老几位，劳驾，别踩我手，让我也鼓一下掌~~2010湖南高考作文《早》 零分版： 起首句：早是万恶之源，判卷老师若是不信可去问百度。早泄、早恋、早孕、早搏、早衰、早逝、早熟……为了现身说法证明早的害处，今天我早交卷……就写到这吧，交卷去了。

让我们一起向“生无所息”的彼岸前进 我是一个学生，学生的任务就是学习，接受知识，而知识，大多数来自有智慧的，多半也是死掉了的人。跟死掉的人讨论休息有些难度，因为它们永远也不需要休息或者说已经永远地处于休息之中了，还好我们每个人都要死。所以我们只能讨论活着的情况，活着的人需要休息吗？如果有人告诉你要生活中有三分之一的时间要用来休闲，要么他是你的竞争对手，要么是某公司的托儿。这年头谁休闲得起啊？譬如我，假如这次考上了大学，四年大学要应付几十门功课，有用的没用的都要学，要拿毕业证，然后再找工作。如果都休息过去了，毕业证拿不到，就只能出去卖苦力……再说说找到工作后的情况，刚出来的大学生要给公司好印象，啥都不会，怎么办？还是卖苦力啊！这年头你不加班，不熬夜，不打地铺人家谁给你好眼色看！所以，还是休息不得，假如你心脏不好，很可能就要和古人一起作伴去了。好了，就算你后来工作有成，有房有车有了小蜜，想歇歇了吧？还是不成！什么业绩，股票，投资，又把你套牢了，这时候想歇会儿，后面的人就踩着你的肩膀从你脑袋上爬过去了，所以还得硬挺着，所以这时候多半腰、肝、胆、胃的毛病就出来了。你要说我不在公司呆，就当个普通百姓，能休息吗？那就更甭想了，先说这房子，跟菜市场的菜一样，一天一个价儿，翻着跟头往上涨，您说看了能消停么？孩子上学校、老人瞧病，哪一桩不像一把明晃晃的刀子对着你？就琢磨这些事情，你能闲得下来？您又说了，我不当老百姓，我当官成不？当官，还是休息不了！先说基层吧，从基层开始干，往上爬，就说你不巴结领导不摇头摆尾，总得让人看见点长处吧。能写两笔字，好了，领导的发言、总结、工作报告都给你了，今天5000字，明天10000字，说的都是一个东西，内容还不带重样的，你就挠头去吧。写得不好，领导那边没好脸色，写得好，二领导三领导又找上门来了。（领导多是咱们的特色）好容易混出名堂了，想休息？没门儿！这饭局一天一回是躲不过了，酒你得喝，k得唱，领导有兴致了，妞你还得跟着一起泡，这下胃、肝、胆带肾都歇不了。多暂哪天泡温泉、洗桑拿、美女按摩的时候您就永远休息了。再回到题目，孔子老人家不愧是圣人，几千年前就把这一切看透了，“生无所息”，休息也就等于歇菜，每个人都不愿意歇菜，所以只能“生命不止，劳动不息”，如果你不同意我的观点，那么，你也快歇菜了。

我和你一样也是今天查了成绩作文得了0分我也很不能理解到底哪出现了问题全班但凡考试的只要作文写字的都是50分以上的我就差30分就过了哎因为作文没过

对很多学子来说，高考是独木桥。但随着时代的发展，越来越多的人选择不参加高考，因为他们人生应该有更多选择，这也就解释了近年来涌现了很多令人惊艳的高考零分作文。首先要说明，高考零分作文不是谁都可以写出来的，一不小心得分就在零分之上。其次，零分作文其实比满分作文更精彩，只是他们违背了游戏的规则。假以时日，零分作文考生绝对是纵横微博的段子手。能在高考考场如此高压下，写出令人耳目一新的作文，确实是拿生命在写作。下面精选了近年来令人惊艳的高考零分作文，模仿吧，这可能是你这辈子当网红的唯一机会。

当然保送这件事的真假,还不敢确定,但愿是真的,不然就真的是太 可惜了。也奉劝同学们,不要在中考和高考的时候,用自己的前途开玩笑

我们舟山题目很难是毛阿敏唱的一首歌歌名 《绿叶对根的情意》 评分标准我就不知道了（毕竟才12岁嘛，题目是我姑姑的弟弟今年高考，听来的）

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英语四级如果能考零分的人，排除写错名字涂错卡的一些另类情况。我认为Ta足以考9级啦。甚至是专业八级。，考零分，太强啦。

零分作文复旦保送的原因是作者品学兼优。根据查询相关资料信息显示，这篇作文的作者，品学兼优，已经成为了一名保送生，而且是复旦大学，他是不需要高考的。

上百度上搜下就有了

个人觉得这是不好的现象，有两种人会这样。第一类人是读书生涯一直成绩不好，不受老师同学家人待见，甚至因为成绩不好的不到尊重，各种原因产生自卑感和光阴虚度的空虚感，然后无从逃避，书还是要读完，但又没恒心，好好学又坚持不了两天又去玩，总之心理是很压抑的，那现实无法逃避，怎么办呢？打个比方。就像自杀或者出家一样，我日子没法过了，心理压抑，我去自杀或者出家，要给个理由吧，恩，我就把自己不努力这个锅转给社会，把责任全部推给社会，太黑暗了，我不活了。同理就是老子成绩不好，都看不起我，像阿Q一样，自己没坚持下来的恒心，看人家努力的同学成绩好，得到万千宠爱，自己却没收没管，甚至因为分数受家人的嗤之以鼻。然后一切都是分数的锅，都是高考制度的责任，这压抑了我的天赋，让我学不适合我学的东西。然而潜意识就给了自己一个好借口。那么我们就要反问这种人，高考太压抑，考的不是你擅长有天赋的不是你喜欢的，那么你高中三年天天泡网吧到处鬼混，你有花哪怕一分钟去学习所谓符合你天赋和兴趣的东西哪怕一点点吗？？说到底还是不负责任的一个借口，一种自我暗示，让自己的时间虚度的心理坦然，对，我就是不爽高考制度才没学那些我不喜欢的考试内容，反正我考不了什么高分，不差这么点，然后把我这个冠冕堂皇的理由在试卷上写出来，大呼抵制高考制度，让我的滑稽行为有了一些热血学生和跟我一样成绩不好不受人尊重的人的支持。就像贾宝玉，自己懒惰，不学四书五经也就算了，可以用不喜欢当理由，那参加诗社这么积极，你喜欢诗吧，你不喜欢数理化，为你喜欢的东西奋斗过吗?大观园的姐妹们都是主动读了很多书学了很多诗的。贾宝玉除了从小大人逼着学的，他主动学了什么？为什么他次次诗社的比赛总是最后一名，被姐妹们嘲笑？自身懒惰，还大呼反对家教，那他喜欢的诗他也没看啊，他有资格反对说他是不喜欢才不学吗？那些大呼反对高考制度的，他们喜欢的事他们又付出努力和时间了吗？这是第一种。第二种人和第一种相似，但他们学校的知识却不一定落下。他们是真心的在思考高考制度的漏洞，但是不乏受到第一种人的影响和煽动，他们某一方面的确会很有天赋，也很厉害，这种比前一种高尚很多。虽然他们也可能最后在不尽如意的生活中后悔高考时的作为，但他们做的一切都是出自内心，虽然可能是一时冲动，但终归不像第一类是给自己的无能一个借口，他们是比较君子的一类。但为什么社会要责怪他们不懂事呢？一是把他们和第一种混淆，第一种实在没人爱，人人得而唾之。而是因为他们在高考作文上表达反对的声音的时候，说了高考这不好那不好，却未必写出什么可行的改进方案。不带着解决建议提出问题，那就是空谈。还有第三类，就是对高考作文没做准备，写了不适合考试的内容或者文体，或者真的水平太低。

只能告诉你个不幸的消息。。四级作文0分。。是不能过的。。。

作文跑题也可能有分数，并不一定是0分。很多人以为写作部分老师是这样给分的：跑题0分、错一个地方扣几分、单词错得多就扣没了。基本切题表达思想清楚连贯性差较严重语言错误，4到6分。条理思路紊乱，语言支离破碎或段句均错误且属严重错误，1到3分。未作答或孤立词或作文与主题毫无相关，零分。

首先，高考作文评分标准是的，阅卷人，也是“”的，他们只会根据评分标准评分，不会因为你的内容具有社会性，讽刺性等而评高分。评分标准略为基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）要求体裁为议论文才能高分，若其他体裁除非超好，否则只有40分左右。要求：立意明确，论据有力，条理清晰，中心突出，加上反面论证等技巧，才能出一篇满分作文。因为“0”分作文大多都为考生为作文考题别扭，钻牛角尖或突发奇想或创新而写。内容的确是新颖，创新，具有社会性。但是，重要的是，体裁不是议论文。所谓的评分标准也没怎么达到，“技术”含量不高。所以阅卷老师也就只能给0分了。他们就是这样，一天批N篇作文，都成机器了！！说到底，是教育制度所导致的。

北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春，来到~~俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上，抬头去，在凛冽的暴风雪中，俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗骂，丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来爬山，平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的，可今哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，为了能建设俺们的祖国，为了报答党的养育之恩，当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里，他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找个避风的地方，必死无疑。 俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就象刚才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气，阴冷的可怕。。。没办法多想，再乱想时间就不够交卷了，俺走啊走啊，忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计，再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的混沌摊就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了，再也不用求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了。。。咱有钱了，哈。。。。想着想着，俺不觉笑了，赶忙蹲下快僵硬的身子，扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人“丫的，原来是一死鬼”俺不觉郁闷起来，当天上掉馅饼的梦象肥皂泡一样破灭后，俺又感觉到身上阴冷起来，这时候监考老师又绕到俺的背后，站了1分钟零28秒.俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚，“恩~~~”靠，他还没死，在俺重重一脚的刺激下这人本能的哼了一声。原来是活的，我嘟囔着蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢还是继续前行？如果俺救他，可能俺们都会被冻死，因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里，连俺自己也没有把握，如果不赶紧找个地方避一避风，俺可能下场跟这个僵死的人一样。。。俺没有弄醒他，俺在他身边堆了一个巨大的雪包，雪包上面压了一块俺登山时候，媳妇送俺的红肚兜，俺一直揣怀里。如果俺找到救援队，俺会通知人来救他。又看了那个将死的人一眼，俺站了起来。就在俺准备为了活命赶路的时候，俺又看见了讲台前站着的监考老师，目光犀锐，似乎在看着俺，仿佛在告诉俺，如果这样结束文章，俺的作文肯定不会及格了。。。俺胆怯了，俺爹娘指望我将来能有份象样的工作，俺也希望将来能有一天出入高级夜总会，开着公家的小车，搂着小蜜，白天开开会，喝喝茶，晚上吃吃饭，拿拿红包，有空就回家睡睡。而这都需要有一个好的背景，俺没有一个有钱有权的爹，俺不怪他，所以俺就必须要有文化，有文。那么首先要先考上大学。为了分数，俺又蹲下来，把俺媳妇的肚兜重新揣进怀里，然后酝酿了一下劳动人民的情感，俺双手抓住那人的肩膀猛晃：“同志，同志，醒醒同志~~~~”那人还没醒，俺一看这样可不成，俺马上脱掉手套（话外音：哪个出题的孙子这么写俺？俺冻死了都要，还脱手套？），开始给那人按摩，反正是没文化的出题专家给的意见，不照办行嘛，俺对着那人按呀摸呀，他终于醒了过来，眼睛吃力的张开，俺笑了：“同志，你可醒了，你没事吧，放心吧，俺是党员，俺学了三个代表，俺一定会救你出去的”那个人一听这些话，眼睛里泛着光，紧紧握着我的手，激动地哆嗦：“同志，我，我可找到组织了~我被他这话感动了，忙说：“同志，你先休息一下，别忙谢俺，其实，我今天能这样做完全是党多年来对我的莘莘教育的好，是和领导的关心，组织上的信任分不开的。”那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜，困难地从口袋掏出一纸条，照着纸条高声念到“我感谢党和人民对我的关怀，在这样恶劣的条件下还有人救我，说明党没有抛弃我，没有忘掉我，我回去以后一定更加努力的工作，为把我国建设成为一个有中国特色的社会主义而努力奋斗，以报答党和国家比海深的恩情。够了！”俺冻的实在受不了，还要听着孙子的唠叨，要不是为了拿高分，俺费那劲跟你蘑菇，看着他奇怪地望着俺的眼神，俺意识到自己的失态，赶紧纠正说“同志，快别念了，俺心里现在跟有一个小太阳似的，别提多温暖了，可是你看，天快黑了，咱还是赶紧赶路吧，领导都等着俺们回去呢，要是赶的及时，没准俺们上中央电视台的晚间新闻”“哦”那人赶紧爬起来，俺跟他搀扶着向前走。暴风雪忽然小了，太阳出来了，俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜，那分明是党的光辉，在给俺们指引回家的路。俺们蹒跚着前进。好了，老师提醒还有三分钟交卷子了，俺也该结尾了。通过这次活动俺深深体会到，只有学好马列主义毛泽东思想并用三个代表武装自己，俺们才能成为新时代的青年人.

从零分作文中，我们可以观察研究当代一些中学生群体心理的特征，令人深思，也让人感到现在社会的可笑与可悲。　　现象解析　　一、引起外界的注意高中生处于青年期，这一高考零分作文时期的学生心理是趋于稳定但很微妙的。他们渴望得到他人的肯定，起码渴望得到足够的关注。不妨想想许多选秀节目，之所以受到青少年疯狂追捧，其主要愿意是有这一时期的青少年心理水平决定的。通过写这样的文章，可以受到大人，尤其是老师的关注，得到社会的关注，这种现象就会理所应当的出现了。　　二、宣泄压抑和不满的情绪在这里，教育的问题我们不过多谈，但我们都知道，教育现状给孩子带来的了巨大的压力，这些压力是孩子极不想要的。而80后，90后的观念是在不断多样化和无限制解放的。许多新观念和所谓潮流以互联网为主要载体在浸泡着整个社会，包括在学校上学的孩子。孩子们的不满，是可以理解的。这种现象是可以理解的。　　三、实属无奈之举，高中生是抱着美好的态度去高考，结果一看作文傻眼了，无奈之下只有作出如此举动，不过这也不能怪谁，只能说每个年代的人都不一样，各人的口味也不一样，所以出题之人也并不是满足所有人的胃口，造成这样的事情发生也是情有可原。

对,是不可以,楼上说的很好了

　“叮零零”下课了我们不用通知，不约定，比赛双方都向长满绿草的小河边玩足球赛。　　前街一队，后街一队。随自己要跟哪一队谁也不管人数多了还是少了。几个没上学的小孩子们，也跟到”球场”里乱跑乱跳。正好让他们去当球门，代替我们那四堆花花绿绿的大书包。　　场地四周没有界线，比赛时间也不用看表，只要大家累了就可以休息。要问谁是裁判？每个队员都是裁判。球赛进行的很激烈，队员们那水滴般的汗珠，像断了线的珠子不断往下流。　　足球赛中最有趣的队员，不用说就是小胖！只见一个球快速的向小胖飞来。小胖猛得一踢”嗖”的一声那球就进了球门。小胖在一边拍手叫好，不知道有多开心啊！的确球进了球门是好事，可小胖射进的是自家球门呀！”哈哈哈”一阵笑声传到了小胖的耳朵里，他这才反应过来，自己射进了自家球门。　　比赛只好暂停了，因为全场的人有的捂着嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，还有的笑得都站不住脚，在草地上打起了滚，根本就没力气比赛了。现在要问场上比分是多少？问谁谁也不知道。　　比赛又开始了。我刚想来个凌空飞射，大显身手，谁知”球门”却消失了。原来两个小孩闲得难忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那里乱起哄，足球又让调皮可爱的小花猫弄跑了。正好，我们也已经累了，现在休息也无防。比赛完毕，谁也不知道哪队赢，哪队输。　　我们的足球赛多么快乐，恐怕足球史上也找不到和我们相同的比赛了吧！

我也零分 这完全可以买彩票去了

高考作文阅卷“与众不同”，在阅卷前，命题组会与阅卷组沟通试题和参考答案，题组长和小组长还会“以身试题”，对题目有切实感受后，再针对具体试卷进行全面抽样试评，找出样卷，形成明确、规范、适合操作的评分细则与说明后，确定样卷与细则送阅卷领导小组报告，通过后再进行规范并制定教师培训卷，最终才进入全体教师正评阶段。阅卷期间，还会不定时、不定组发测试卷核验，并准确掌握进度以防止前松后紧的情况发生。由于作文阅卷主观性较强，在延续“背对背双评”模式的同时，阅卷组也会对分差制定一个阈值，“阈值之内取平均值，阈值之外进入三评，还不能定就进入最后仲裁”，阈值的大小则依据题目的开放度和分值确定。“三评还超出阈值，说明有不同的争议和多元性看法”，对待这种作文更要谨慎，以保证阅卷公平。同时，作文阅卷人员，不允许有临时的组内调整，不能像其他试卷或题目的阅卷人员，可以互相调换，以此维持作文评分的稳定性。

用三段式来写第一段：描写段第二段：象征含义第三段：评价（原因、目的、建议措施）1.one of the pressing problems facing our nation/world is ...（开头用，我们国家面临的问题是。。）2.in many urbans/cities, ... has aroused/arrested wide social concern（在很多城市，某某事情引起广泛的社会关注）3.the past decate has witnessed a huge development in ... owing to the reform amd opening policy being carried out,bringing some problems at the same time,with the following on to be discussed.（这是写改革开放带来巨大变化的，省略号是起变化的事）4.simple as the picture is,the symbolic meaning behind the picture is as deep as ocean.（这句也是废话，叫做“图画简单，但背后意义深刻”）5.among all the touching facts relating to ... that I have heard, noticed and experienced . the most impressive one is ... . which/who...(举例子的时候用)还有一段废话式文字，用来增加字数的：simply designed as it is,the symbolic meaning/intended meaning the picture conveys is deep and profound. It is most likely, that the drawer intends not only to represant the fact to us ,but also set us thinking what is under the iceberg.（图画设计简单，但是背后的意义值得深究，看起来，图画的作者不但要给我们重现这个事实，还要我们去深思这个冰川背后的含义。“冰川是比喻的”）o(∩_∩)o 希望能帮助到你，o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)

人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。

不要和稀泥1就是1不要2减1等于1

1.妙语该用在妙处。2.好钢要用在刀刃上。3.用在涣散消沉的表述上。4.指全家人。用在表示家族负担。5.不知用在何处的力量是没有用的。6.心思灵敏，手艺巧妙多用在女子。7.指晨昏颠倒。常用在无限制地享乐。8.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。9.用在事业上的精力，应该在多字上。10.把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

你在家了吗？不在，那你在哪里？我在超市，你来吗？

你好，操场上有许多小朋友在玩耍。小明在看电视，小明在踢球、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。　　二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。　　三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。　　四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的.“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。　　五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。仅供参考

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用在造句怎么造句子】内容，供您参考。1、青年要把精力用在学习和工作上，不能沉醉在舒适的生活中。2、将这种技术用在新产品中的做法，在国内绝对是首创！3、如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上，那样我们的学习该有多好呀。4、这个词语用在这句话中不合适。5、学生要把主要精力用在学习上。6、这些记问之学应付考试还可以，用在实际中就不行了。7、他把功夫用在了早经人们证实是不能成立的假设上，其结果是镂冰雕朽，徒劳而已。8、养军千日，用在一时，到了关键时刻，我们应该拿出全部力量来拼搏。9、雷克斯专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。10、振臂一呼，大声号召，多用在号召人员。11、您宁愿把钱投资到我的学习和给我买书上，也不愿把钱用在您自己买衣服上。12、不用在战斗地图和村庄之间往返奔波，披星戴月。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

在造句二年级简单的如下：1、年底搞大扫除就要放假了，同学们有的在扫地，有的在擦桌子，还有的在擦玻璃，大家忙得不亦乐乎。2、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。3、公园建好了，到了夏天，人们有的在那儿散步，有的在那儿听广播，有的在那里放风筝，还有的在那里聊天。4、在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。5、四季变换，景色宜人。在春天里，漫山的野花开了；在夏天里，田里的青蛙叫了；在秋天里，叶子都落掉了；在冬天里，雪花飘落下来了。造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句能让学生熟练地使用新词语；可以使学生的语言文字富有美感；可以提升学生的思维品质和思想认识水平。

在介绍：在，汉字，一个表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。造句：1、有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。2、毛泽东的雄才大略，不仅表现在长征路途上，也表现在指挥“三大战役”中，还表现在社会主义建设上。3、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。4、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。5、小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。6、小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。7、我们看到三五成群的游人，悠闲在乐育亭边，戏玩在老凉亭旁，逍遥在龙门亭下。

在田一你奔跑在微风中流汗。在天空像啊微笑。

在造句：1、春天来了，各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空，叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。2、最叫人不过瘾的事情是，能自由自在地为所欲为。3、几片白云又高又远，淡淡地，慢悠悠地飘着，自在得像荷塘里那一片纯白洁净的睡莲。

四个“在”的例句：1、事业的成功，在于上下团结、在于拼命奋斗、在于目标明确、在于坚韧不拔！2、我的女神，她时刻在我眼前、在我心中、在我梦中、在我生命的每时每刻......。4、在天上、在山上、在水里、在草地上，都有自由的生物。5、早晨的公园里，有的人在跑步，有的人在舞剑，有的人在踢毽子。在（拼音：zài）是汉语通用规范一级汉字（常用字） 。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像草木刚萌发于地面。“在”和“才”最早为同一字，金文加上“土”旁成为“在”。“扩展资料：造句的实用技巧：1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。2、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

妈妈在家干活，我在家做作业，爸爸在家煮饭

????,请说清楚 ，好吗。

1.当冬天时，花瓣落得满地都是；秋天，玫瑰花的花瓣一片片飞下去，好像一只只缤纷多彩的蝴蝶在空中飞舞，我每天早上都早早起来观察它们，发现它们渐渐长大。 2.秋天的田野一片金色，阳光一照，刺眼极了，像洒了满地的金子，秋风一吹，像海上的波浪。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，它们低着头，好象犯了什么错误似的。 3.秋天像一颗无私的心，经历了无尽风雨，却碎了满地金黄；秋天像老当益壮的将军，经历了漫长的岁月，却留下了数不尽丰功伟绩；秋天像归隐山林的侠士，挥别了饱经风霜的过去，却保存了造福世间的种子。 4.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 5.我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成*蛋的无知儿童。 6.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的准会狠狠批评我的。 7.街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。 8.看，校园的草地上，也覆盖了满满地一层，像是给小草盖上了一床厚厚的棉被，小草不再在寒风中瑟瑟发抖，她们安静地躲在棉被里甜睡。 9.大雁上的秋是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然。秋天，并不是一片落叶的终结，亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏孕育下个季节的辉煌。 10.满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。 11.到了夏天，如果天旱，满地的小麦玉米就渴的有气无力，人们便利用小河的水灌溉农田。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，可她毫无怨言。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。 12.善良是一种“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”最初的的纯洁。善良是一种“花落花飞花满天，红销香逝有谁怜”黛玉葬花的善心。善良是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”李剑英的奉献。 13.一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。 14.华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。 15.江面浪花跳跃，江水欢快地唱着歌儿。不时有几只白色的江鸥在浪尖上掠过。江面上的轮船满满地装着货物，发出轰轰声，在飞快地行驶，为辽阔的江面增添了不少生机。 16.树还是树，叶还是叶，操场还是操场，还是上小学的样子，但是内心却不像小学时那样的开心，甚至空洞洞的。为之陪衬的也只有满地的落叶。 17.那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵，躺在那里一动不动。而我梦里的那份美丽，亦躲在心的某一个角落里微微叹息。不解、疑惑、苦闷便纷至沓来。发短信问候远在他乡的哥哥：“为何玉兰花昨日还如翻墨似的轰轰烈烈的盛开，而今天却是稀稀零零zaojv，满地狼藉……”。 18.小三毛的手和脚胖乎乎的，十分灵活。每天放学回家，就看到他把我的房间搞得乱七八糟，像个杂货铺，玩具扔的满地都是。 19.小猫还喜欢在阳台上散步。但每次都会把花盆里的一株芦苇拔掉，用爪子把芦苇四分五裂，弄得芦苇碎片满地都是。你见了虽有点埋怨，但绝不会责打它，因为它是多么地活泼、可爱，天真无暇。 20.浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景象格外的凄冷。 21.秋天到了，紫藤花凋谢了，它的叶子像一个个翩翩起舞的舞蹈家，随着风爷爷的指挥跳起了一段段优美的舞蹈，满地都是落叶，藤上只留下一串串果实了。 22.我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。 23.刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。 24.对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，。lishixinzhi。美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。 25.一阵风刮来，桂花纷纷地飘落下来，站在桂花树下的我，如同仙女一般，在这满天飞舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，风停了，桂花已落了一地，满地的桂花，让人都不忍心踩在下面。 26.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 27.秋天，美丽的花朵和一些叶子已经悄然消失，只剩下几片叶子挂在枝头。这时，每夜过后，已是满地金黄。虽然没有了夏日的旺盛，但又以全新的面容面对我们，让我们知道秋天来了。 28.一湾湖水在草地与花的边界缠绵绕过，微微泛着的波澜象思念，久远而且绵长，似乎曾历经沧桑与风雨。而阳光，则花蕊般撒落，缤纷绚丽，象星光下满地的落寞与惆怅。 29.春天，田野到处生机盎然，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿绽开了笑脸，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。到处是花香满地，走过去，花香扑鼻，我好像忘却了所有的烦恼，心里一阵舒畅。 30.秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的声音。

　　踪迹是指行动所留下可察觉的形迹。那你们知道踪迹的造句有哪些吗?下面是我给大家整理的踪迹怎么造句，供大家阅读! 　　踪迹怎么造句 　　1、她和一些流浪者发现了野兔的踪迹。 　　2、山羊的踪迹使土灰色的山脊上布满着斑斑点点。 　　3、我们推断不出这些强盗是从哪个方向逃走的，因为我们找不到他们的任何踪迹。 　　4、然而，我们能够觉察到它的踪迹。 　　5、我是一跳，你是一跳，在这个星球上的每个人有一个六个人的踪迹。 　　6、但是他还是很小心地掩盖他的踪迹。 　　7、要收集一个函数调用的踪迹，您需要确定每个函数在应用程序中调用的时间。 　　8、这样做使得我能够删除或替代当前的子节点，而不丢失我在列表中的踪迹。 　　9、甚至在公司里，这种平面结构的踪迹也存在。 　　10、RNA计算机一旦进入某一细胞内部，如果发现病毒或癌症的踪迹，它就可以释放相应药物来仅仅杀死这一个细胞。 　　踪迹精彩造句 　　1. 严寒毁坏了踪迹,所以猎人只好把猎犬送回犬舍. 　　2. 很久以前，我丢失了一只猎犬、一匹栗色马和一只斑鸠，至今仍在寻找它们的踪迹。 　　3. 其中有两幅照片，在两颗明亮的英仙座火流星掠过影像上方视野时捕捉到了它们的踪迹。 　　4. 他们无视世界的接受与理解，只在懒洋洋的徜徉中再懒洋洋地回回头，看看自己留给苍茫大地的踪迹，他们便安静地沉默了。 　　5. 皇家骑警在管区内认真搜寻失踪人员的踪迹. 　　6. 惟原始主义的中心主轴在绘画界持续影响著不同的画派，从后印象派、野兽派到立体派均可见其踪迹。 　　7. 事实上，月亮水母到处都是，墨西哥、阿拉斯加以及美国大西洋沿岸的各个地区都能发现它们的踪迹，这其中还包括刺人的僧帽水母。 　　8. 该空域用雷达扫描以便发现敌机踪迹. 　　9. 红狐是加拿大分布最广的哺乳动物之一,它们的踪迹遍布该国的每一省份. 　　10. 银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。 　　11. 很多秘密，就是只能枕于心中。一旦被风吹开，便注定要有终于，而终于，往往是再也找不到踪迹。 　　12. 离开了阳光赫弈，像一场梦境幽凄，追随黑暗的踪迹。 　　13. 事实上搜寻工作很困难。因为常常是在早晨在甲地发现那只，美洲狮，晚上却在20英里外的乙地发现它的踪迹。 　　14. 我的记忆好像一张纸上用铅笔不停涂抹的字，橡皮擦轻轻将字迹擦去，然后，什么都消失不见，记忆也随之不见踪迹。直到，直到有一天，我的记忆，有了你的名字之后，一切，生活才有了意义。 　　15. 1840年灰狼在新新英格兰地区消声灭迹。到1930年在美国境内已经完全没有他们的踪迹了。 　　16. 天边那最后一道霞光渐渐堙灭了踪迹。 　　17. 遗址曾被辟为农业社场院,建筑基址已不见踪迹. 　　18. 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归去一云无踪迹，何处是前期?狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。 　　19. 红蟹会在各式各样的栖息地中挖洞，海岸阶地，浓密的雨林，甚至家庭花园中都能发现它们的踪迹。 　　20. 我一生无题多情都不提，看多画楼歌台景惯多赋别离，浮萍无踪迹汲汲空浮名，我愿醉后复醒当垆仍是你。 　　踪迹经典造句 　　1. 时间无情，它让他们在岁月里一步步走向成熟，若想忆往昔，只能从眉眼间偷窥出年少踪迹。 　　2. 这些都是喜马拉雅古海的踪迹。 　　3. 再者，这篇报告的宗旨并不是为了展示刚果战争史的全景，只是要为那些在热带丛林中已无踪迹可循的死者说一句公道话。 　　4. 一颗宝石从她的戒指上脱落了,她四下找,却杳无踪迹. 　　5. 该县的动物管理代理处调查了这个动物的踪迹，粪便和其它线索，但是还不能确定是什么袭击了狗。 　　6. 北极光在自然界的模式。一个长曝光表明星的踪迹在红色和绿色的极光之后在加拿大的西北地区。 　　7. 马克。莫菲特走遍四大洲追寻螳螂的踪迹，发现螳螂竟是昆虫世界里最狡猾的猎人之一。 　　8. 伊丽莎白能够从报纸杂志上找到他父亲的踪迹. 　　9. 热心的的参观者们排着长队来这里寻找红岩英雄们的踪迹。 　　10. 这份最新披露的文件，同样包括了美国空军的一份记载，一位飞行员说他被要求去击落一个在英格兰东部出现的不明飞行物，但是当他可以开火的时候，该物体已经杳无踪迹。 　　11. 山麓附近的丹德农贝尔格雷夫，维多利亚，澳大利亚将有它的位置永远挂在飞碟学的档案最不寻常的人形生物一踪迹。 　　12. 总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。多年后，某个灯下的晚上，蓦然想起，会静静微笑。那些人，已在时光的河流中乘舟而去，消失了踪迹，心中，却流淌着跨越了时光河的温暖，永不消逝。 　　13. 洞庭湖各支流中已看不到江豚的踪迹. 　　14. 风景中的忧伤很轻，轻得象一片雪花，却怎么也吹不走，冰凉地留在那里，或许可以融化，但融化后的毫无踪迹，又有一种遍寻不到无着无落的寂寞。 　　15. 当一个人离开了这个世界，他所留下的踪迹，可能就只是某张白纸上的只言片语。 　　16. 网海茫茫无际哪里有你踪迹,黑白的头像伤心的等你. 　　17. 于同一年代沿着一个内陆海海岸分布在数个地区，这一汇集恐龙踪迹的地区被认为是标出了一条古老的迁徙路线。 　　18. 那是一个捐精者可以提供很少注册特征的系统，这使人们很难跟踪到他们，而精子库靠指纹而不是捐精者编码保存他们的踪迹。 　　19. 太阳落山了，金表还是渺无踪迹。

过去的日子如残阳，被青山慢慢遮掩；过去的日子如花朵，被季节悄悄送走。

脖梗儿的词语解释是：同“脖颈儿”。脖梗儿的词语解释是：同“脖颈儿”。拼音是：bógěngér。结构是：脖(左右结构)梗(左右结构)儿(独体结构)。脖梗儿的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于脖梗儿的成语断梗浮萍断梗飘蓬梗泛萍漂杀鸡抹脖断梗飘萍梗迹蓬飘飘萍断梗漂蓬断梗绕脖子顽梗不化关于脖梗儿的词语断梗飘蓬漂蓬断梗花霾脖子飘萍断梗断梗流萍绕脖子顽梗不化萍踪梗迹粗具梗概断梗浮萍关于脖梗儿的造句1、他胖得像一头肥猪，又粗又短的脖梗儿都胖没了，圆滚滚的小西瓜般的脑袋，就像安在两个膀子上。2、我给吓得脖梗儿的汗毛都竖起来了。3、它挠得我后脖梗儿的绒毛直痒痒。4、他挠了挠脖梗儿，对我苦笑了一下。5、小时候，他经常骑在爸爸的脖梗儿上。点此查看更多关于脖梗儿的详细信息

荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地漂浮在水面上、荷叶在水面上漂浮、羽毛在水面上漂浮。桃花凋谢了，在水面上漂浮。泡沫在水面上漂浮。

奇花异草 小峰和叔叔穿过这片茂密的丛林，眼前出现一个山谷，山谷里遍布奇花异草。