四年级

四年级的除法算式竖式计算例子882÷26解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:88÷26=3 余数为:10步骤二:102÷26=3 余数为:24根据以上计算步骤组合结果为33、余数为24验算:33×26+24=882扩展资料#验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行解题过程:33×26+24=858+24=882存疑请追问,满意请采纳

640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80= 16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20= 32×3= 48÷16= 12×8= 27×3= 56÷14= 24÷8= 14×2= 83－45= 560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23= 12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20= 73＋15 = 120×600 = 200×360= 6800×400= 280＋270= 4×2500= 6000÷40= 5×1280= 310－70=

1、1.37＋2.6= 2、0.76－0.39= 3、605＋59= 4、300×23= 5、12×80= 6、27＋32= 7、48＋27= 8、4500×20= 9、730＋1500 = 10、120×600 = 11、200×360= 12、6800×400= 13、280＋270= 14、4×2500= 15、6000÷40= 16、5×1280= 17、310－70= 18、640÷80= 19、15×5= 20、23×3= 21、12×2×5= 22、480÷80= 23、16×5= 24、27×3= 25、90÷15= 26、480÷40= 27、640÷16= 28、39÷3= 29、24×20= 30、32×3= 31、48÷16= 32、12×8= 33、27×3= 34、56÷14= 35、24÷8= 36、142= 37、83－45= 38、560÷80= 39、96÷24= 40、40÷20= 41、40×30= 42、3.7-- 1.29=43、16×31=44、1008÷4=

360÷60= 560÷70= 366÷6

小学四年级列竖式计算题如下：乘法竖式计算要注意问题：两个数的最后一位要对齐。尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。注意事项：除数是小数时，要把小数转化成整数，记得移动小数点。当除数是整数时先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数对齐。除数是小数的除法要先根据商不变的规律把除数转化成整数，即把被除数和除数同时乘10，100，1000，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

760÷80= 800÷51= 50×610= 305×15= 550×33= 510×49= 450÷18= 105×28=

我在你身边了，不要太累啦。是因为自己喜欢

25 -15 -80 = 10 -80 = -70 26 -6 -64 = 20 -64 = -44 27 + 3 -48 = 30 -48 = -18 28 + 12 -32 = 40 -32 = 8 29 + 21 -16 = 50 -16 = 34 30 + 30 + 0 = 60 + 0 = 60 31 + 39 + 16 = 70 + 16 = 86 32 + 48 + 32 = 80 + 32 = 112 33 + 57 + 48 = 90 + 48 = 138 34 + 66 + 64 = 100 + 64 = 164 35 + 75 + 80 = 110 + 80 = 190 36 + 84 + 96 = 120 + 96 = 216 37 + 93 + 112 = 130 + 112 = 242 38 + 102 + 128 = 140 + 128 = 268 39 + 111 + 144 = 150 + 144 = 294 40 -30 -140 = 10 -140 = -130 41 -21 -124 = 20 -124 = -104 42 -12 -108 = 30 -108 = -78 43 -3 -92 = 40 -92 = -52 44 + 6 -76 = 50 -76 = -26 45 + 15 -60 = 60 -60 = 0 46 + 24 -44 = 70 -44 = 26 47 + 33 -28 = 80 -28 = 52 48 + 42 -12 = 90 -12 = 78 49 + 51 + 4 = 100 + 4 = 104 50 + 60 + 20 = 110 + 20 = 130 51 + 69 + 36 = 120 + 36 = 156 52 + 78 + 52 = 130 + 52 = 182 53 + 87 + 68 = 140 + 68 = 208 54 + 96 + 84 = 150 + 84 = 234 55 -45 -200 = 10 -200 = -190 56 -36 -184 = 20 -184 = -164 57 -27 -168 = 30 -168 = -138 58 -18 -152 = 40 -152 = -112 59 -9 -136 = 50 -136 = -86 60 + 0 -120 = 60 -120 = -60 61 + 9 -104 = 70 -104 = -34 62 + 18 -88 = 80 -88 = -8 63 + 27 -72 = 90 -72 = 18 64 + 36 -56 = 100 -56 = 44 65 + 45 -40 = 110 -40 = 70 66 + 54 -24 = 120 -24 = 96 67 + 63 -8 = 130 -8 = 122 68 + 72 + 8 = 140 + 8 = 148 69 + 81 + 24 = 150 + 24 = 174 70 -60 -260 = 10 -260 = -250 71 -51 -244 = 20 -244 = -224 72 -42 -228 = 30 -228 = -198 73 -33 -212 = 40 -212 = -172 74 -24 -196 = 50 -196 = -146 11 3^3-5 12 4^2-34% 13 3.25-315% 14 7^3+445% 360÷[（12＋6）×5] 288÷[（26－14）×8] 500×6-(50×2-80) （105×12－635）÷25864÷[（27－23）×12] （45＋38－16）×24500－（240＋38×6） [64－（87－42）] ×15（845－15×3）÷1612×[（49－28）÷7] 450÷[（84－48] ）÷12（58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45） 178-145÷5×6+42812-700÷（9+31×11） 85+14×（14+208÷26） （284+16）×（512-8208÷18） 75×27+19×2 531×870+13×310 竖式计算题30条： 180÷30= 720÷30= 360÷30= 920÷40= 780÷60= 960÷40= 432÷24= 625÷23= 837÷43= 850÷17= 780÷26= 544÷17= 898÷28= 420÷30= 780÷20= 690÷30= 750÷50= 840÷60= 520÷40= 920÷23= 864÷32= 840÷24= 704÷44= 480÷32= 672÷21= 754÷58= 897÷39= 624÷26= 576÷18= 173÷17

18.23uff0b16.36

小学四年级列竖式计算题如下：乘法竖式计算要注意问题：两个数的最后一位要对齐。尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。注意事项：除数是小数时，要把小数转化成整数，记得移动小数点。当除数是整数时先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数对齐。除数是小数的除法要先根据商不变的规律把除数转化成整数，即把被除数和除数同时乘10，100，1000，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

没有

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5+6+5+9 12+12+13+19 19+8+18+0+16

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内容如下：1、92÷30=2、178÷30=3、140÷20=4、280÷50=5、565÷80=竖式计算的方法：1、相同数位对齐。2、从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐。3、然后把几次乘得的数加起来。4、整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。除法用竖式计算时，从（最高位）开始除起，若不够除，那么就用（最高位）和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。乘法和除法的这些规则看似很多，但孩子只要一看就能够掌握这些计算规则。

先算32÷20商1 32-20等于124 6×20等于120 124-120等于4。

50道四年级竖式计算题，60道混合运算。急求！ 4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75＋6.48) 3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66 35.6－1.8－15.6－7.2 3.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6＋4.8－3.6 7.14－0.53－2.47 5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 47.8－7.45+8.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59－0.59+14.25 42.5－(6.07＋1.13) 73.8－1.64－13.8－5.36 66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 3.72×3.5＋6.28×3.5 36.8－3.9－6.1 2 5.48－(9.4－0.52) 4.8×7.8＋78×0.52 3.6×102 6.4×0.25＋3.6÷4 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 (1.25－0.125)×8 4.8×100.1 56.5×9.9＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 4.2÷3.5 320÷1.25÷8 18.76×9.9＋18.76 3.52÷2.5÷0.4 4.78÷0.2＋3.44 3.9－4.1＋6.1－5.9 0.49÷1.4 1.25×2.5×32 3.6－0.6×2 3.65×10.1 3.6－3.6×0.8 15.2÷0.25÷4 5.6÷3.5 9.6÷0.8÷0.4 4.2×99＋4.2 0.89×100.1 146.5－(23＋46.5) 17.8÷(1.78×4) 5.83×2＋4.27 (45.9－32.7)÷8÷0.125 9.7×99＋9.7 4.36×12.5×8 15.6×13.1－15.6－15.6×2.1 0.65×101 27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 3.83×4.56＋3.83×5.44 2 50道竖式计算题，60道混合运算。急求！ (1) 103÷73-159-57= (2) 83×91÷131+38= (3) 197-46+67-13= (4) 38÷54×126-52= (5) 192+52×136÷66= (6) 123-47+159-16= (7) 164×23-126+74= (8) 117+21+17-19= (9) 7÷9×161+93= (10) 93×35-128+36= (11) 86×9×187×99= (12) 68÷83-14÷54= (13) 80÷93+15-17= (14) 51+20÷143-90= (15) 42+31×180+42= (16) 96÷82-173×25= (17) 42÷12×180-66= (18) 152-18÷10×19= (19) 16-69÷137×5= (20) 109÷9-51÷45= (21) 23+15+37÷18= (22) 52+95÷37÷12= (23) 88×51+188÷40= (24) 112×3-103×82= (25) 56-7-66-1= (26) 109×66-29×10= (27) 39+55-166-52= (28) 11÷55÷86÷51= (29) 71-42+50×92= (30) 177÷97-92÷4= (31) 151×9÷1+93= (32) 13×7÷56×18= (33) 99-21+70-22= (34) 14×5÷33-34= (35) 4÷90-125+67= (36) 24-48-170÷97= (37) 73÷98-106+66= (38) 76+53÷158+91= (39) 81-28÷69+27= (40) 50+20×83÷56= (41) 23÷78-40×54= (42) 118-58+73-17= (43) 161÷98÷64+75= (44) 198×12÷152-9= (45) 80×12÷54-64= (46) 198-85×85-1= (47) 128+33÷42+66= (48) 73×66+33-21= (49) 75×3÷28+24= (50) 71-51+199-83= 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 34×4 45×3 56×21 34×41 22×11 22×90 56×98 67×76 45×89 43×21 23×99 34×13 42×76 65×15 25×25 26×26 72×34 33×88 56×98 45×17 13×17 12×81 11×99 9×12 123×5 34×91 19×7 13×16 13×125 8×78 9×17 4×32 23×81 21×9 12×65 33×88 99×7 32×12 34×9 12×12 13×13 14×14 15×15 16×89 17×76 56×91 16×19 12×89 15×91 50×89 24×87 24×24 26×17 14×88 15×65 16×88 17×17 18×19 19×31 30×98 45÷3 56÷7 56÷16 78÷12 56÷14 42÷6 125÷5 谁有四年级下学期竖式计算和混合运算各50道啊？ 7 × 5/49 + 3/14 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 8 × 4/5 + 8 × 11/5 31 × 5/6 – 5/6 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 5/9 × 18 – 14 × 2/7 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 17/32 – 3/4 × 9/24 3 × 2/9 + 1/3 5/7 × 3/25 + 3/7 3/14 ×× 2/3 + 1/6 1/5 × 2/3 + 5/6 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 5/3 × 11/5 + 4/3 45 × 2/3 + 1/3 × 15 7/19 + 12/19 × 5/6 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 8/7 × 21/16 + 1/2 101 × 1/5 – 1/5 × 21 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 (58+37）÷（64-9×5） 95÷（64-45） 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23） 85+14×（14+208÷26） （284+16）×（512-8208÷18） 120-36×4÷18+35 （58+37）÷（64-9×5） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6 6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 -5+58+13+90+78-(-56)+50 -7*2-57/(3 (-7)*2/(1/3)+79/(3+6/4） 123+456+789+98/(-4) 369/33-(-54-31/15 39+{3x[42/2x(3x8)]} 9x8x7/5x(4+6) 11x22/(4+12/2) 94+(-60)/10 希望能满意! 祝：学习进步！ 四年级加减混合运算题 375+219+381+225 5001－247－1021－232 （181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 三年级的混合运算和竖式计算300道, 小学四年级加减乘除混合运算计算题30道（有答案） （1）26×4-25÷（125÷25）=99 （2）13+7×2-8=19 （3）24×5-6=114 （4）（37-9）÷7=4 （5）26×4=104 （6）63-7+8÷4=58 （7）16×2÷4+3=11 （8）91+9×100=991 （9）41×7÷2=143.5 （10）88-12+12×2=100 （11）78×50－1440÷12 = 3780 （12）3856÷16+85×16 = 1601 （13）4000÷（16+832÷13）= 50 （14）（326+95×25）÷37= 73 （15）（7236÷18－228）×28=4872 （16）（4275－24×75）÷25=99 （17）45+15×6= 135 （18）6×5÷2×4=60 （19）30×3+8= 98 （20）400÷4+20= 120 （21）10+12÷3=14 （22）(80÷20+80)÷4=2.1 70+(100-10×5)= 120 360÷40= 9 40×20= 800 80-25= 55 70+45= 115 90×2= 180 16×6= 96 300×6= 1800 540÷9= 60 30×20=600 400÷4= 100 350-80= 270 160+70= 230 18-64÷8=10 42÷6+20= 27 40-5×7= 5 四年级混合运算22道 90+6-67=36÷4÷3=6+(3÷3)=50-5×9=9×3-19=100-45÷9= 416-397=76+877=245+516=81-50=95-62=591-51= 98-45-40=66+(54-11)=17+61-45=88-63+63=98-(42-21)=82-21+23= 55-42+38=80-2-42=8×(6×2)=28÷4×4=73-30+30=24÷(24÷8)= 196÷4960÷2048×6×25=243÷272。 求三步四年级混合运算题（整数） 1) 86+49+114= 2) 240+(39-40)= 3) 255+(352+145+48)= 4) (345+377)+(55+23)= 5) 9+(80+191)= 6) (268+314+132)+86= 7) 5190÷15= 8) 495+(278+5)+222= 9) 174×36×25= 10) 399-199= 11) 48+(164+152)+36= 12) 133-(28+29)-43= 13) 1650÷25= 14) 260×8-8-8×59= 15) 996+500= 16) 6975÷25= 17) 196-95= 18) 328-(163-72)= 19) 199+(84-99)= 20) 885-1-201-298= 21) 460-35-3-262= 22) (98+59+2)+41= 23) 736×12-12-12×335= 24) 116+(112+184)= 25) 150×258+142×150= 26) 31×24×25= 27) 9000÷25= 28) 502-287-54-159= 29) 307+(92+93)= 30) 80×125= 31) 102×15= 32) 30+(63+70)+37= 33) 27+(73+73)+27= 34) 86+(98+14+2)= 35) 544-272-28= 36) 18000÷150÷4= 37) 103×69= 38) 25×64×125= 39) 343-188-12= 40) 509×11-11-11×8= 41) 79×24×25= 42) (145+25)+(155+275)= 43) (447+423)+(53+77)= 44) 46+15+54= 45) 589-109-(6+185)= 46) 8×125= 47) 20×25= 48) 89×245+155×89= 49) 92+(79+8+21)= 50) 222+15+78= 51) 96×125= 52) 30600÷25÷4= 53) 5996+3004= 54) 6015-(518+699)-2783= 55) 4003×2426= 56) 2467×70-70-70×466= 57) 84×25= 58) 4001-2002= 59) 1616×506+2494×1616= 60) 4×17+4+1982×4= 还有100个清楚点的 1) 86+49+114= 2) 240+(39-40)= 3) 255+(352+145+48)= 4) (345+377)+(55+23)= 5) 9+(80+191)= 6) (268+314+132)+86= 7) 5190÷15= 8) 495+(278+5)+222= 9) 174×36×25= 10) 399-199= 11) 48+(164+152)+36= 12) 133-(28+29)-43= 13) 1650÷25= 14) 260×8-8-8×59= 15) 996+500= 16) 6975÷25= 17) 196-95= 18) 328-(163-72)= 19) 199+(84-99)= 20) 885-1-201-298= 21) 460-35-3-262= 22) (98+59+2)+41= 23) 736×12-12-12×335= 24) 116+(112+184)= 25) 150×258+142×150= 26) 31×24×25= 27) 9000÷25= 28) 502-287-54-159= 29) 307+(92+93)= 30) 80×125= 31) 102×15= 32) 30+(63+70)+37= 33) 27+(73+73)+27= 34) 86+(98+14+2)= 35) 544-272-28= 36) 18000÷150÷4= 37) 103×69= 38) 25×64×125= 39) 343-188-12= 40) 509×11-11-11×8= 41) 79×24×25= 42) (145+25)+(155+275)= 43) (447+423)+(53+77)= 44) 46+15+54= 45) 589-109-(6+185)= 46) 8×125= 47) 20×25= 48) 89×245+155×89= 49) 92+(79+8+21)= 50) 222+15+78= 51) 96×125= 52) 30600÷25÷4= 53) 5996+3004= 54) 6015-(518+699)-2783= 55) 4003×2426= 56) 2467×70-70-70×466= 57) 84×25= 58) 4001-2002= 59) 1616×506+2494×1616= 60) 4×17+4+1982×4= 61) 799×660+340×799= 62) 3991×36×25= 63) 6076-875-(805+3320)= 64) 6056-679-40-4281= 65) 4134+(2819+866)+2181= 66) 5898-(2065-102)= 67) 3297×1273+2727×3297= 68) 1312+(153+688+1847)= 69) 2315-793-114-1093= 70) 3940+(1739-1940)= 71) 1455+(1768+1545)+1232= 72) 975+(1007+2025)= 73) 24×1951+24+48×24= 74) 30425÷25= 75) 1376+(1961+624+39)= 76) (686+1872+2314)+1128= 77) 2922+(260-922)= 78) 113600÷100÷4= 79) 2002×658= 80) 1428+(958+2572)= 81) 2001×786= 82) 190×760+190+3239×190= 83) 2976×1145+2855×2976= 84) 88×25= 85) 8122-(3084-1878)= 86) 879+(1295+2121)= 87) 3998+2001= 88) 2595×178-178-178×594= 89) 4467-2024-976= 90) 1319×1339+1661×1319= 91) 997×885= 92) 453×8×125= 93) 4928-(871+1928)= 94) 997×917= 95) 1526+(938-526)= 96) 803×12×25= 97) 114000÷1200= 98) 6933×332-332-332×2932= 99) 16×25= 100) 25×224×125= 我要四年级各50道应用题和混合运算和口算题 给你几个网站加起来就够了:blog.sina../s/blog_50787a6601009odr. 1、一本数学读物6.25元，一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱？ 2、一个西瓜重4.86千克，一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克？ 二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元，买3千克应付多少元？买0.6千克呢？ 2、一个养蚕专业组养春蚕21张，一共产茧1240千克。平均每张大约产茧多少千克？ 三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书，看了5天，每天看12页，还有38页没有看。这本书一共有多少页？（画一画线段图） 2、食堂运来面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。运来面粉和大米一共多少千克？ 3、民兵打靶，第一次用子弹250发，第二次用子弹320发，第三次比前两次的总和少180发，第三次用子弹多少发？ 四、含有两个已知条件的两步计算应用题 1、学校买彩色粉笔45盒，买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔？ 2、一个空筐重2千克，往筐里放入32千克花生。装着花生的筐的重量是空筐的多少倍？ 五、连乘应用题 1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解答） 2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？ 1．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？ 2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？ 3．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件？ 4. 水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？ 5．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？ 6. 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达？ 7．小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校？ 8. 筑一条长6.4千米的公路，前3个月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，还要几个月完成？ 9．小明用10.2元买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，余下的钱买圆珠笔，每支2.5元，可以买多少支？ 10. 服装厂原计划做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后。每套节约用布0.3米，原来用的布现在可做西服多少套？ 11．一本故事书，原来每页排576字，排了25页。再版时字改小了，只需排18页。现在每页比原来多排多少个字？ 12. 一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米？ 13．两个工程队同时合开一条1500米的隧道，甲工程队在一端开工，每天挖14米，乙工程队在另一端开工，每天挖16米，多少天后隧道可以挖通？ 14. 甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件，甲每小时打600字，乙比甲每小时多打200字，经过几小时可以完成任务？ 15．小明和小强放学后在学校门口向相反的方向行走，小明每分钟走70米，小强每分钟走68米，5分钟后两人相距多少米？ 16、 甲、乙两地的路程是630千米，客车从甲地开出2小时后，货车从乙地相向开出，已知客车每小时行使65千米，货车每小时行使60千米。货车开出几小时后与客车相遇？ 五年级数学应用题练习（二） 班别： 姓名： 成绩： 1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨，改进设计后，每台比原来节约0.12吨，原来制造300台所用的钢材，现在可以制造机床多少台？ 2、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。小明付出5元钱，应找回多少元？ 3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出，甲火车每小时行使80千米，乙火车每小时行使70千米，开出12小时后两车还相距110千米，两地相距有多少千米？ 4、光明造纸厂生产一批新闻纸，原计划28天完成，每天需生产12.5吨。施加提前3天完成，实际每天比原计划多生产多少吨？ 5、李师傅生产一 批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？ 6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？ 7、加工一批服装，每天加工300套，16天可以完成， （1） 如果每天加工400套，提前几天完成？ （2） 如果每天多加工20套，几天可以完成？ （3） 如果要提前5天完成，每天要加工多少套？ 8、某汽车厂计划全年生产汽车16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务。照这样的速度，全年可生产汽车多少台？ 9、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务？ 10、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？ 11、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元？ 12、同学抬水浇树。三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年纪浇的棵数的一半。五年级比三年纪多浇多少棵？ 13、两个工程队合开一条隧道，各从一端开凿，第一队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，第一队开凿5天后，第二队才加入，再过21天隧道终于打通。 （1）这条隧道长多少千米？ （2）打通时两队各开凿了多少米？ 14、小汽车每小时行63千米，小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。它们从相距270千米的两地同时开出，相向行驶。 （1） 经过几小时相遇？ （2） 相遇时两车各行了多少千米？ （3） 如果出发时是8时15分，相遇时是几时几分？ 1一辆摩托车 小时行98千米，一辆卡车 小时行80千米，试求： （1）摩托车与卡车所用时间之比； （2）摩托车与卡车所行路程之比； （3）摩托车速度与卡车速度之比。 2一辆汽车从甲地开往500千米外的乙地，已经行了280千米，求已经行的路程与剩下路程之比。 3一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做8天完成，甲队与乙队工作效率之比是多少？ 4五（1）班有学生40人，体育锻炼达标的有32人，未达标的人数占全班人数的百分之几（即求未达标率）？ 5小李、小赵、小王三人合做一批零件，到完工时，小李做总数的 ，小赵做总数的 ，小王做总数的 ，求三人所做零件数量之比。 6 五（1）班第一次数学测试，及格的有48人，不及格的有2人。求这次数学测试的及格率。 7某车间某天出勤职工38人，缺勤2人，求出勤率。 8某厂上半月完成计划产量的56%，掳朐掠滞瓿杉苹??康?4%，这个月增产百分之几？ 9一套自学丛书，现在的单价是160元，比原价降低了40元，问现在的售价是原价的百分之几？ 10 少先队绿化组春季植树360株，秋季植树440株，共成活760株，求树苗成活率。 11 月饼厂去年生产月饼140吨，今年生产月饼210吨，今年比去年增产百分之几？ 12 6千克比5千克多百分之几？5千克比6千克少百分之几？ 13 某厂上半月完成计划产量的56%，下半月又完成计划产量的64%，这个月增产百分之几？ 14服装厂下半年生产服装计划数比上半年增加20%，那么下半年生产服装计划数是上半年的百分之几？ 15．油菜籽的出油率是38%，5吨油菜籽可加工出多少吨油？ 16．修建一自来水厂，计划投资500万元，实际比计划节约了5%，节约了多少万元？ 17．油菜籽的出油率达到八成五，勤奋村种了8公顷油菜，每公顷收到油菜籽3750千克，共可出菜籽油多少千克？ 18．辛庄小学六年级学生有200人，其中120人参加兴趣小组，要使参加兴趣小级的人数达到88%，还需要增加多少人参加？ 19．养鸡场养肉鸡10万只，第一次卖去 ，第二次卖去25%，还剩多少万只？ 20．一堆煤重120吨，第一天运走了总重量的20%，第二天运走总重量的25%，还剩下多少吨？ 21．一辆汽车原来每小时用去汽油12升，修理后用油节约了10%，现在这辆汽车每小时用去汽油多少升？ 22．某小学四年级有120人，五年级比四年级少10%，五年级有多少人？ 23．汽车 小时行24千米，摩托车每小时的速度比汽车快

竖式计算过程如下所示：竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。乘法一个数的第i位乘上另一个数的第j位就应加在积的第i+j-1位上。除法如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。参考资料：百度百科：竖式计算

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小学四年级加法竖式计算829+256解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:9+6=5 向高位进1步骤二:2+5+1=8步骤三:8+2=0 向高位进1根据以上计算步骤组合计算结果为1085验算:1085-256=829扩展资料-验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；解题过程:步骤一:15-6=9 向高位借1步骤二:8-5-1=2步骤三:10-2=8 向高位借1步骤四:1-0-1=0根据以上计算步骤组合计算结果为829存疑请追问,满意请采纳

1.2/12

乘法： 5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 除法： 85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24 解方程： (1)2x+8=16 (2)x/5=10 (3)x+7x=8 (4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9 (7)x-8=6x (8)4/5x=20 (9)2x-6=12 (10)7x+7=14 一、直接写得数。 16×5= 20×40= 150×6= 600÷2= 40÷4= 80÷3= 400×20= 0÷23= 1－ = 15÷5= 390÷3= ＋ = 100÷5= 1－ = 11×80= 8×263×0= 二、估一估，算一算。 901×19 895÷9 79×21 213÷7 81×99 405÷8 19×42 273÷3 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.50＋160÷40 32.120-144÷18+35 33.347+45×2-4160÷52 34（58+37）÷（64-9×5） 35.95÷（64-45） 36.178-145÷5×6+42 37.812-700÷（9+31×11） 38.85+14×（14+208÷26） 39.（284+16）×（512-8208÷18） 40.120-36×4÷18+35 41.（58+37）÷（64-9×5） 42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 43.0.12× 4.8÷0.12×4.8 44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6 45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 48.10.15-10.75×0.4-5.7 49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 51.（136+64）×（65-345÷23） 52. 420+580-64×21÷28 53.（58+370）÷（64-45）

题是什么？？

516÷26≈19.846竖式公式为:19.84626)516262562342202081201041601564

除法竖式计算如下：1、92÷30=2、178÷30=3、140÷20=4、280÷50=5、565÷80=除法竖式注意事项：1、列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。2、商和除数的积写到被除数的下面。3、最后在积的下面画横线。4、横线下写上被除数与商和除数的积的差。除法竖式习惯写法：1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数。2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数。3、根据算式的意思写，被除数，—— 一撇（除号）——除数——横线（等于）——商——积——余数。

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。竖式计算运用：1、加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。2、减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。3、乘法用竖式计算时一个数的第i位乘上另一个数的第j位，就应加在积的第i+j-1位上。4、除法用竖式计算时，从最高位开始除起。减法竖式计算过程，以300减198竖式为例：300-198=102减法公式1、被减数-减数=差2、差+减数=被减数3、被减数-差=减数减法相关性质1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么（a-b)=-(b-a)。2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么a-b-c=a-(b+c）。

自己出不会吗？？? ？？?不是很简单吗？？？？？

133×23144×23

四年级乘法竖式例子解析83×12解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；解题过程:步骤一:2×83=166步骤二:1×83=830根据以上计算结果相加为996验算:996÷12=83扩展资料~验算结果:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:99÷12=8 余数为:3步骤二:36÷12=3 余数为:0根据以上计算步骤组合结果为83存疑请追问,满意请采纳

你这是什么提问啊 ？真想问联系我吧

y

0.85X3.66

2.8×0.4＝ 1.12 14－7.4＝6.6, 1.92÷0.04＝48, 0.32×500＝160, 0.65＋4.35＝ 5 10－5.4＝4.6, 4÷20＝0.2, 3.5×200＝700, 1.5－0.06＝1.44 0.75÷15＝0.05, 0.4×0.8＝0.32, 4×0.25＝1, 0.36＋1.54＝2 1.01×99＝99.99, 420÷35＝12, 25×12＝300, 135÷0.5＝270 3/4 + 1/4 =1, 2 + 4/9 =22/9, 3 - 2/3 =7/3, 3/4 - 1/2= 1/4 1/6 + 1/2 -1/6 =1/2, 7.5-(2.5+3.8)=1.2, 7/8 + 3/8 =5/4 3/10 +1/5 =1/2, 4/5 - 7/10 =1/10, 2 - 1/6 -1/3 =1.5 0.51÷17＝0.03, 32.8＋19＝51.8, 5.2÷1.3＝4, 1.6×0.4＝ 0.64 4.9×0.7＝3.43, 1÷5＝0.2, 6÷12＝0.5, 0.87－0.49＝0.38 1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4).(1+1/100) 2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4).(1-1/100) 3.8+2-8+2 4.25*4/25*4 5.7.26-(5.26-1.5) 6.286+198 7.314-202 8.526+301 9.223-99 10.6.25+3.85-2.125+3.875 11.9-2456*21 12.0.5/11.5-4*2.75 13.1/2×3/5 14.3.375+5.75+2.25+6.625 15.1001－9036÷18 16.3.8×5.25+14.5 17.2.1*4.3+5.7*2.1 18.30×1/3 19.102*45-328 20.2/3×12 21.2.8*3.1+17.6/8 22.3/5×5/6 23.(50-12.5)/2.5 24.2/5×1/3 25.6110*47+639 26.1/2-1/6 27.3.5*2.7-52.2/18 28.1/7×1/5 29.3.375*0.97+0.97*6.625 30.25×4/5 31.6.54+2.4+3.46+0.6 32.5/6-1/2 33.95.6*1.8+95.6*8.2 34.1/2×1/5 35.600-420/12 36.344/3.6-5.4*0.25 37.16/2+30/2+90/6 38.3001-1998. 39.5000-105*34 40.0.15/0.25+0.75*1.2 41.(1/2+1/3+1/4)*0.24 42.(25+4)*4 43.300-4263/21 44.0.81/0.25+5.96 45.403÷13×27 46.1.5×4.2－0.75÷0.25 47.3.27×4 +3.27×5.7 48.（1.2+ 1.8）×4.51025－768÷32 49.0.25×80－0.45÷0.9 50.1025－768÷32 51.0.25*2.69*4 52.2348+275*16 53.2/9*15/8-1/12*9/5 54.2.4+2.4*(5.375-3.375) 55.645-45*12 56.0.15+1.2/0.24-0.45 57.3.75-(2.35+0.25/1.25) 58.76*1/4+23*25/100+0.25 59.10-2.87-7.13 60.0.96+9.6*9.9 61.7.5-5.7*1/3 62.12.37-3.25-6.75 63.16*6.8+2.2*16+16 64.401*19+284 65.58.7-16.65/3.7 66.0.4*4.7*2.5+(2.3+5.3) 67.9.31-1.125-7.875 68.640+128*45 69.8.2*1.6-0.336/4.2 70.400*(0.62+0.08) 2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35 4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14 30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18 5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4 10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5 8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8 9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18 2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35 4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14 30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18 5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4 10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5 8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8 9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18 12÷3/5=12×(5/3） 9÷6/7=9×( 7/6 ) 30÷5/6=30×（6/5 ） 4×（3/2 ）=4÷2/3 4÷5/7=4×7/5 3÷4/5=3×5/4 24÷7/16=24×（16/7 ） A÷C/B=A×B/C 4÷4/5=5 6÷3/4=8 10÷2/5=25 18÷4/9=81/2 4×4/5=16/5 6×3/4=18/4 10×2/5=4 18×4/9=8 3÷3/4=4 2÷1/3=6 6÷4/5=15/2 1÷5/7=7/5 3/4÷3=1/4 1/3÷2=1/6 4/5÷6=2/15 5/7÷1=5/7 2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35 4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14 30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18 5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4 10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5 8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8 9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18

三年级综合试题 计算： 1、口算与估算： 900÷30 12×40 480÷80 16×6 12×7 420÷60 100×26 2400＋300 5600÷70 320＋780 90÷18 16×25 480＋30 300－25×4 100－72÷8 689×5≈ 5430÷9≈ 3976÷8≈ 2080×4≈ 260×8≈ 2、用竖工计算并验算： 209×43 8652÷36 3、脱式计算： 210＋405÷9×12 4020÷20－18×11 4、列式计算： 345减去345除以5的商,差是多少? 882除以21的商加上18,和是多少? 基础知识： 一、填空： 1、已知时间和工效,求工作总量的关系式是：（ ）. 2、最大两位数和最小两位数的和是（ ）差是（ ）. 3、在□24÷35中,如果商是两位数,□中最小要填（ ）. 4、填上合适的数： 12米＝（ ）分米 9吨＝（ ）千克 1800平方分米＝（ ）平方米 5、被除数扩大2倍,除数不变,商（ ）. 6、一个长方形的长60米,宽50米,它的周长是（ ）. 7、一个两位数除三位数,商是两位数,这说明被除数的前两位比除数（ ）. 8、填上合适的单位名称： 一支铅笔长18（ ） 课桌高7（ ） 一棵大树高15（ ） 教室长9（ ） 90米＝（ ）分米＝（ ）厘米 9、一个数的19倍是361,这个数是（ ）. 10、9275省略最高位后面的尾数写作（ ）. 11、一个长方形的面积是42平方分米,它的宽是6分米,长（ ）分米. 12、要求一辆汽车的速度,必须知道（ ）和（ ）两个条件,它们的关系是（ ）. 13、（ ）里最大能填几? 14×（ ）＜99 19×（ ）＜80 45×（ ）＜200 14、用四舍五入法取近似数6□58≈7000,□内的数可能是（ ）. 15、250减去170与80的和,差是（ ）. 二、判断： 1、要求工效,必须知道总产量和时间.（ ） 2、用1米铁丝围成的正方形,要比围成的长方形的面积大.（ ） 3、用4个1平方厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是10平方厘米.（ ） 4、算式48÷16－2和48÷（16－2）的计算结果相同.（ ）. 5、7830除以23,商34后余下的数是1.（ ） 应用题： 1、买两台录音机要448元,照这样的价钱填写下表： 台数 3 9 价钱（元） 896 1344 2、加工一批零件,计划每天加工24个,25天完成,实际20天完成,实际每天加工多少个零件? 3、李大伯果园里共栽4行果树,每行15棵,一共摘了180筐,一棵苹果树摘苹果多少筐? 4、一辆洒水车,每分钟行驶50米,洒水宽度是8米.洒水车行驶6分钟,能给多大的地面洒上水? 5、学校买了8盒乒乓球,每盒5袋, , ?（补充一个条件和问题,再解答出来） 6、一架飞机两小时飞行了1700千米,照这样计算,6小时飞行多少千米? 操作题： 1、根据题意画出线段图： 工人们修一条路,每天修30米,需要4天修完,如果每天修40米需要几天修完? 学校买3个书架,一共用75元,照这样计算,买5个要用多少元?

数量太庞大了

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小数乘除法计算题 乘法： 5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×0.88 5.555×5.2 2.22×3.33 7.658×85 36.02×0.3 56.78×8 除法： 85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24 6.21÷0.03 210÷1.4 51.3÷0.27 91.2÷3.8 0.756÷0.18 0.66÷0.3 11.97÷1.5 69.6÷2.9 38.4÷0.8 15÷0.06 （循环小数的用简便方法,除不尽保留2位小数）： 8.2÷0.12 0.8÷0.9 76.4÷5.4 4.7÷3 1.25÷1.2 32÷42 14.36÷2.7 8.33÷6.2 1.7÷0.03 2.41÷0.7 用竖式计算 0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15= 0.025×14= 3.06×36= 0.04×0.12＝ 3.84×2.6≈ 5.76×3＝ （保留一位小数） 7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.25 16.9÷0.13 1.55÷3.9 3.7×0.016 13.76×0.8= 5.2×0.6 8.4×1.3 6.4×0.5 4.48×0.4 5.25×5 35.4×4.2 0.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16＝ 4.8×0.25＝ 0.125×1.4≈（保留两位小数） 2.5÷0.7= （保留三位小数） 10.1÷3.3= （商用循环小数） 10.75÷12.5= （用乘法验算） 3.25×9.04= （用除法验算） 3、脱式计算（能简算的要简算） 2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋0.9 7.28×99+7.28 4.3×50×0.2 64－2.64×0.5 26×15.7＋15.7×24 (2.275 ＋0.625)×0.28 3.94+34.3×0.2 1.2×(9.6÷2.4)÷4.8 8.9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.58 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 (1.25－0.125)×8 4.8×100.1 56.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 4.85 + 0.35 ÷ 1.4 8.7 × 17.4 - 8.7 × 7.4 12.5×0.4×2.5×8 0.87×3.16+4.64 9.5×101 0.68 ÷（5.2 -3.5）× 1.25 40.5 ÷ 0.81 × 0.18 4.8 ×（15 ÷ 2.4） 6.81+6.81×99 0.25×185×40 4.4×0.8－3.4×0.8 (9.37+9．37+9．37+9．37)× 2．5 2.37×6.3+2.37×3.7 2.5×1.25×0.32 3.8×10.1 2.5×(3.8×0.04) 7.69×101 3.8×10.1 0.25×39+0.25 0.125×72 46×0.33+54×0.33 (8×5.27) ×1.25 6.81+6.81×99 0.25×185×40 6.8×0.75÷0.5 3.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.2 9.5×99 13.5×0.98 12.5×8.8

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小学四年级暑假作业及答案(希望你满意）1、编算式 用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。答案：67+98=165；68+97=165；76+89=165；79+86=1652、被除数增加几 258除以25，要想没有余数，被除数最少应该增加（ ）。答案：173、储蓄罐的钱 小明的储蓄罐中有面值1元和5角的硬币共38枚，如果将1元硬币的枚数和5角硬币的枚数交换，那么总值就会减少3元，问小明的储蓄罐中一共有多少钱？答案：30元4、定义新运算 定义一种运算：a△b= a×b＋a－b。 求：⑴ 8△5； ⑵ 10△（5△6）答案：43，2715、榜上有名 考试的满分是100分，小明3次考试的平均分为90分，如果平均成绩达到94分就能登上光荣榜了。请问：小明要连续考多少次满分就能榜上有名？答案：2次6、我发现 李大爷准备在一块360平方米的长方形地上中玉米。如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120米，宽应该是多少米？请填下表，你有什么发现？ 长（米） 20 40 60 120 宽（米）答案：18，9,6,37、帮欢欢 欢欢在计算"20＋□×5"时，先算加法，后算乘法，结果得到的结果是500。你能帮他算出这道题的正确得数吗？答案：4208、整数部分是几？ 设A=0.8＋0.88＋0.888＋……＋0. 8888888888，A的整数部分是几？答案：89、几条路线可走？ 小林妈妈从家中到超市有4条路可走，从超市到菜场有3条路可走，小林妈妈从家中经过超市到菜场有几条路线可走？答案：1210、他在何处 红红从一地点A先以60米／分的速度向东走了5分钟，再以同样的速度向北偏西30°方向走了5分钟。这时，他在地点A （ ）偏（ ）方向（ ）米处。答案：A南偏西300米。11、画一画 根据下面描述，画出旅游车行驶路线图："快乐六一"好旅游车从起点站向东偏南30°方向行驶3千米到达动物园，再向北偏东45°方向行驶4千米到达植物园，然后向南偏东70°方向行驶5千米到达游乐园。12、填一填 根据上题旅游车行驶路线图，说说返回时怎样走？ 先从（ ）出发，向（ ）偏（ ）（ ）°方向行驶（ ）千米到达（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）°方向行驶（ ）千米到达（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）°方向行驶（ ）千米到达（ ）。答案：游乐园西偏北40°5千米植物园南偏西30°4千米动物园西偏北20°3千米起点13、需要多少分钟？13、从家到学校，如果先骑车3分钟，再步行15分钟可以到达；如果先步行5分钟，再骑车5分钟也可以到达。那么从家到学校一直步行，需要多少分钟？答案：3014、简便计算 1+3+5+…+97+99答案：250015、简便计算 7999+799+79+9答案：888616、找规律 先用计数器算出前三题的得数，再找出规律填后两题的得数。 1089×9= 10989×9= 109989×9= （ ）×9= 9899901 109999989×9=（ ）答案：1099989，98999990117、简便计算 4300×35+43×6500答案：43000018、简便计算 9999×7778+3333×6666答案：9999000019、简便计算 846－121－279－146答案：30020、简便计算 354×1001001答案：35435435421、不同的方法 25×12 ，用4种不同的方法进行简便计算。22、符号代表数 要使下面三个加法算式成立，则□、△、○代表的数分别是几？ □+□+□+△+△=23 □+□+△+○=17 ○+○+□+△=15 □=( ) , △=( ) , ○=( ).答案：5、4、323、平均数 甲、乙、丙、丁四个数，每次去掉一个数，将其余三数平均，这样计算4次，得到48、44、40、36。求四个数的平均数。答案：4224、一共有几个？ 用1、2、3、4这四个数字，添上小数点，组成没有重复数字的小数，这样的小数一共有多少个？答案：7225、组成小数 用四个"8"和四个"0"，添上小数点，组成小数。 ⑴ 最大的小数是（ ） ⑵ 最小的小数是（ ） ⑶ 只读出一个零的最小小数是（ ） ⑷ 只读出一个零的最大小数是（ ）答案：8880000.80.00088888000.0888888000.08。26、定名次 学校运动会上，50米跑成绩如下： 1号选手：9.1秒 2号选手：8.6秒 3号选手：8.5秒 4号选手：9.0秒 5号选手：8.4秒 6号选手：8.2秒 根据成绩，他们的名次为： 第一名（ ） 第二名（ ） 第三名（ ） 第四名（ ） 第五名（ ） 第六名（ ）答案：⑥⑤③②④①27、末尾有多少个零 99……9×99……9＋199……9的末尾有多少个零？ 2008个 2008个 2008个 我们可以找出规律再解答。 9×9＋19=100 99×99＋199=10000 999×999＋1999=1000000 ……答案：401628、这样的小数有几个？ 比1.5大比1.6小的两位小数有几个？写出来。答案：9个，1.51，1.52……1.5929、原来小数是多少？ 把一个小数扩大到它的100倍，然后小数点向左移动三位，再把小数扩大100倍，最后把小数点向左移动一位，得到的结果是3.52。请问：原来这个小数是多少？答案：3.5230、最大与最小 一个三位小数"四舍五入"后得到的近似数是2.0，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）答案：2.0491.95131、原来的小数 7.26是一个三位小数的近似值，原来这个小数最小是（ ）。答案：7.25532、象棋的售价 学校买来12副象棋，发票上写的总价是42.1□元，（□里的数字辨认不清），你知道每副象棋的售价是多少吗？答案：3.51元33、 最长和最短 一个三角形的三条边的长都是整厘米数，其中两条边分别是5厘米、7厘米，第三条边最长是几厘米？最短是几厘米？答案：11,134、等腰三角形 一个等腰三角形，其中两条边分别长3厘米、6厘米，一个底角是76°。 ⑴ 这个三角形的第三边长多少厘米？ ⑵ 这个三角形的顶角是多少度？答案：6厘米，28°35、简便计算 999.9＋99.9＋9.9＋0.9=答案：1110.6。36、组数求和 用3、2、1三个数字组成不同的两位小数，这些两位小数的和是多少？答案：13.3237、谁能取胜？ 张明和李红赛跑，限定时间为10秒，谁跑的距离长算谁胜。张明第一秒跑1米，以后每秒比前一秒多跑0.1米，李红的速度不变，始终每秒1.5米，他们俩谁能取胜？答案：李红38、储蓄罐中的硬币 小明的储蓄罐中有5角和1元的硬币若干枚，总价值25元，其中5角的枚数是1元枚数的3倍。请问：储蓄罐中有5角和1元的硬币各多少枚？答案：5角30枚，1元10枚39、末尾数字 13个127.06相加得数的末尾数字是（ ）答案：840、数列 有一列数：5、6、2、5、5、6、2、5…… ⑴ 第125个数是（ ）； ⑵ 这125个数的和是（ ）。答案：5，56341、路程大约是多少？ 某市计程出租车记价标准是：3千米以内7元，3千米以外每千米1.2元。聪聪乘出租车付费9.40元，他乘车的路程大约是多少千米？答案：5千米42、改载杨树 沿着一段水渠的一边，从一端到另一端，每隔10米栽一棵柳树，一共栽了15棵，如果改成每隔7米载一棵杨树，一共要栽多少棵杨树？答案：2143、 树间载花 公园大门前的马路长80米，要在马路两边栽上白杨树，每两棵树相距8米（两端也要栽），还要在每相邻的两棵树之间再载5株迎春花，园林工人需准备多少棵树苗和多少株迎春花答案：11，5044、最多与最少 一张长方形桌子，长边可以坐2人，宽边可以坐1人，现在把这样的5张桌子排成一排。（1）怎样排坐的人最多，一共可以坐多少人？（2）怎样排坐的人最少，一共可以坐多少人？答案：⑴22⑵1445、骑车上学 章老师早上骑自行车到学校一共用了20分钟，途中经过了一段路，这段路每隔50米有一个广告牌，章老师从第1个广告牌起到第11个广告牌共花了2分钟。章老师从家到学校大约有多少米？合多少千米？答案：5千米46、商场里的计算 在一个家电商场里，买一台电视机比买一台洗衣机贵1250元，一部照相机比一台电视机便宜520元，一台摄象机比一部照相机要多用480元，那么一台摄象机比一台洗衣机贵多少元？答案：1210元47、各装多少双鞋？ 百货商店运来300双球鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多，想一想：每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋？答案：木箱60双，纸箱30双；48、记录的时间 工厂对新产品进行一项实验，每隔3小时做一次记录，第一次记录的时间是上午9时。问；第12次记录是几时？答案：下午6时49、一共多少个零件？ 李叔叔要完成一批零件，第一天做了这批零件的 ，第二天做了这批零件的 ，还剩下16个。这批零件一共是多少个？答案：80个50、你能很快算出结果吗？ 21＋22＋23＋……＋38＋39=30＋19= 7999＋799＋79= 2488－（336＋488＋664）= 8888×667＋4444×666= 77×44＋77×21＋23×65= 5200÷（52×4）÷25=答案：570，8877，1000，8888000，6500，1

最佳答案:为中华之崛起而读书好词①理解词语门楣：门户上的横木。旧时富贵之家门楣高大，因以“门楣”喻门第。模范：可以作为榜样的；值得学习的。沉郁：低沉郁闷。劝慰：劝解安慰。肇事：引起事故；闹事。抱负：远大的志向。非凡：出色的或突出的，出众，不寻常的；副词，十分，很。屈辱：受到的压迫和侮辱。疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。若有所思：好像在思考着什么。②词语搭配一个问题 一团烈火 提问题 打手势 睁大眼睛 离开家乡 惹出麻烦 紧握拳头 沉郁的表情 响亮的回答 严肃的问题 热闹非凡的街道 默默地坐着 清晰地回答 高兴地连声赞叹 ③课内词语严肃 清晰 抱负 胸怀 赞叹 表情 忘怀 果真 非凡 指望 训斥体会 分量 响亮 左顾右盼 为中华之崛起而读书好句1.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？ 从围观的中国人“紧握着拳头”，我们可以感受到他们的愤怒；一个反问句又表达了人民敢怒不敢言的无奈之情。从他们不敢伸张正义的举动中，我们感受到了“中华不振”。2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 从这个比喻句中能看出周恩来耳闻目睹了“中华不振”，内心很焦灼，他急切地想拯救处在水深火热中的祖国和人民。

中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言。“中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展，发展得进度很慢。而且对于日本没有一点进攻意识，只是防守。

中华不振是发展的慢，只会防守

中华不振的意思是中国人面对外国的侵略熟视无赌，只是敢怒不敢言。中华不振是因为中国当时只是关起国门发展，发展得进度很慢，而且对于日本没有一点进攻意识，只是防守。

1. 四年级写人作文200字 要有人问我，我敬佩的一个人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，就是我那温柔而又体贴的妈妈。 妈妈以前不但人长得美，心灵也很美，有一次妈妈上班，看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们，老爷爷连忙说：谢谢！我心想，妈妈真傻，这世界什么 人不喜欢钱呀！可妈妈却把钱给了别人，我妈妈就这样一个人。 有一次，家里停电断水了，到了临睡觉的时候，水还是没有来，洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候，妈妈从很远的地方拎来一桶水，累得气喘吁吁，满头大汗。我很感动，但跟多的是惭愧 ！ 在我眼中，妈妈永远是我敬佩的人。 2. 仿写四年级课文“乡下人家”的作文 有一处风景，它静静的躺在我的记忆里，总是在夜深人静总是在闷热烦躁的时候，如水样的泻出把我紧紧的包围。 它就象一个乖巧小致的猫，窝在一座地势不太高的山脚下，两边也是山，有点象个“山”字。十几户人家依着山散落，前面是两个池塘，一个只有房间那么大，是妇女捣衣的天地，也是小孩钓虾乐园。 紧靠的是另一个池塘，有点儿象小池塘的妈妈，更大更丰富，周边长年长着草漂，每次孩子都是尽情跳入水里，一边打捞着草漂，完成妈妈交的猪草任务，一边凫水，比比高低，看看谁能在水底沉得久。旁边站着路过的大人在喝彩，也有牛呀鸭呀也在凑热闹的叫唤。 房子周围也不缺少绿色，勤快的人们总是左边搭个丝瓜架，右边搭个南瓜棚，屋后还开一块菜地，照着时令种蔬菜，门前是一些果树，有桃树，石榴树，釉子树，想吃个新鲜东西，是不用出门的。做饭时就是锅已经烧红了也不急，伸个腰便菜已在手，又新鲜又健康！屋后的山一年四季都是绿的，它是我们打仗捉谜藏的好地方。 每年我们都要新挖几个洞做指挥部，里面藏着我们视为珍宝的家什。山上也有大人挖的地窖，用来储存红薯的，还用来织布。 夏天躲在里面，真个清凉呀！翻过这座山便可以看见一个大坝，长长的，从另一个村子弯曲而来，那是大人们洗澡的地方，白天我们在那划船嬉戏，傍晚便是男人的地盘，他们总是就着一条花花绿绿的短裤从家里出去，拿着肥皂在那脱个精光，在洗澡间论着哪家的媳妇 *** 大准能生个崽，哪家的折子有多少位数。有水的地方总是乐趣多，夏天太阳当头时，总是三三两两拿着簸箕去干小池去，可能舀呀舀呀一身的汗水，见底了才看到只是几条小鱼儿在反跳。 要不就捉特务游戏，藏到猪笼里把猪都吵得跳出来满地里窜，哪里有什么午休？夜晚还可以挑着油灯照黄鳝，水里黄鳝静静的乘凉，水上面眼睛尖尖的瞧着，然后用火钳准准的一夹，明天的美餐就到手了。最爱吃饭时大家端着各自的碗聚在坪上，有坐地吃的，有站着吃的，还有半蹲着吃的，一家做了好吃的，所有的孩子都能尝到，藏是压根不会的。 更不会象现在的城里人关起门来，进门还得脱鞋，烦呀！有这么一处地方，无论什么时候，什么季节，都有一道独特的，美丽的风景。它象一弯月亮，时时的挂在我的心空；更象一杯美酒，久久的令我回味。 忘不了呀，我的乡下人家。 3. 4年级写人作文200字以内 他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长 参考资料：小学生写人作文范文。 4. 仿写四年级课文“乡下人家”的作文 乡下人家 “嘎嘎”，乡下人家的门前有一条小溪，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食，即使附近的溪声再响，它们也从不吃惊。 我走在铺着泥沙的泥泞的小路上，我看到了狗，狗，乡下人家总会养几只的，狗当然是用来看守房屋用的，有些要盖房子的人家，门 前堆许多沙，那狗累了的时候，就坐在沙上，安闲地守着人们的家园。 麦子还是绿的呢！我看见了许多麦子，虽然那麦子还是绿色的，但那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 下雨了，泥泞的小路变得更加湿滑了，“哇！苞芯菜呀！我见到苞芯菜了！”我高兴的叫着。那苞芯菜犹如一朵朵美丽的花，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，虽然没有小花好看，不过朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 “嘎嘎”，我走在回家的路上，又听到了鸭子那欢快的叫声，那叫声在东南风里传得很远，很远…… 5. 小学四年级作文写乡下人家—农家菜怎么写 俗话书：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”乡村风光魅力无限，我喜欢乡下美丽的景色。 乡下人家，虽然房子不是很高，也不是很豪华，但是房前屋后空间很大，每家每户都有一块属于自己的小院子，而且院子四周都用水泥砖围起来。有的家门口有一条清澈的小溪，溪水叮叮咚咚地响个不停。有的家门口有一条宽敞的马路，路上行人车辆来来往往，十分热闹。 乡下人家的花坛里种着许多花草树木，他们分别是：吊兰、凤仙花、桂花，它们依着时令，顺序开放。有些人家还在房前种一小片竹林，等到春天了，房前就竖立着一根根竹，能给乡下人家增添许多色彩。 鸡、鸭在乡下是最常见的动物，每家每户的院子里总能看见它们，特别是早晨，每户人家的公鸡喔喔地叫个不停此起彼伏，一呼一应。有时母鸡边围着小鸡，像是一朵花旁围着一簇草。有时一两只雄鸡翘着尾巴，在院中神气十足的大踏步的走来走去。 乡下人家，吃饭的时候，跟城里的人不一样，夏天的时候，吃饭的时候，他们会把桌子搬到院子里，四五个人围在一起，嘻嘻哈哈的吃上一顿又开心又快乐的晚饭。晚饭过后，两三个人手拉手，在乡村的小路上散步后回家。夜晚，人们又在蛐蛐的催眠曲中甜甜的进入梦乡，等待明天的到来。 乡下和城里大有不同，乡下人家关键是到了夏天，到处是蚊子，我们就拿着拍蚊子的东西，去拍，看见一只蚊子，就拍死，拍死一只就少一只，我们每一次都有一个目标，一天拍死几只蚊子。 乡下人家无论什么时候，什么季节，都有一道秀丽的风景，我喜欢乡下。 6. 4年级写人作文200字以内 母亲是孩子受凉时温暖的襁褓；有人说，母亲是孩子受到挫折时的一声鼓励；而我却认为，母亲是心灵的港湾，更是一个充满着幸福的小窝。 有人说，母亲是孩子受凉时温暖的襁褓；有人说，母亲是孩子受到挫折时的一声鼓励；而我却认为，母亲是心灵的港湾，更是一个充满着幸福的小窝。 记得我还很小的时候，因为我和同学闹别扭了的事让妈妈非常得不高兴。 当时，她气得火冒三丈，指着敞开的门大声地对我吼道：“你给我滚出去！”我又抓椅子脚又抠门缝，就是不肯出去。妈妈见了，用力地把我推了出去，然后迅速把门关上。 我在门口又是哭闹又是叫嚷，可“狠心”的妈妈就是不让我进去。这时，由于惊吓过多，幼稚的我尿了裤子。 我“哇”地一下就哭了。妈妈一听，连忙打开门，发现我尿裤子了，便一把抱起我，来到了浴室。 这时，我发现妈妈的眼睛里含着晶莹的泪水。她麻利地脱下我的裤子，用毛巾轻轻擦着我的 *** ……这一刻，有一种温暖突然涌上我的心头，我明白了：母亲在打我们的时候，内心都是非常痛苦的，打骂其实也可以是母亲表达爱意的一种方法，打孩子其实比打她们自己都难受。 还记得一次，妈妈答应教我骑自行车。我兴奋地推出自行车，妈妈让我先坐在车上，我一边尖叫着，一边小心翼翼地跨了上去。 妈妈大声地鼓励我：“宝贝，加油！你能行的！”听了这句话，我大胆地跨了上去。这时，不知是因为我没坐稳，还是妈妈松手了，我突然从车上摔了下来。 自行车狠狠地压在了我的身上，我被压得全身疼痛，不能动弹。我用乞求的眼神望着妈妈，并伸出自己的一只手。 可妈妈却冷冷地说：“自己爬起来！”我生气地嘟囔了一句：“大坏蛋！”心想：妈妈可真是过分，简直是个大恶魔！我哭着爬了起来，又转念一想：你既然不扶我，我就做给你看！我掸了掸裤子上的泥土，接着，勇敢地跨了上去。说也奇怪，这回我竟然稳稳地坐在了上面。 顿时，我恍然大悟：啊，是母爱！那一句冷淡的语言，是，母爱！如果妈妈扶我，我也许不会这么坚强，更不会这么快学会骑自行车……此刻，我仿佛看到了妈妈在为我微笑…… 我感谢母亲。 7. 400字四年级写一写自己的亲人作文,不要胜似亲人,拜托了,急 【篇一：我的亲人】 去年冬天，我的感冒刚有些好转，姥姥又生病住院了，那段时间爸爸又正好不在家，妈妈急得不知如何是好。后来，妈妈决定去医院看望姥姥，临走前嘱咐我要照顾好自己。 这时天快黑了，外面下起了雪。我浑身发冷，头疼得厉害，就连饭也没吃就睡了。可我身上不舒服，无法人睡。这时我是多么希望妈妈就在身旁啊！突然，门响了，我以为是妈妈回来了，很高兴，可开门一看，是邻居张大妈，我很失望。张大妈的女儿病了，她是来借药锅的，我有气无力地指点给她放药锅的地方。张大妈看到我的样子，惊讶地问：“小坤，你咋啦？”我说：“我有点不舒服。”“哎，这孩子，有病也不叫我一声。”张大妈埋怨着走出屋门。 天黑下来，雪还在不停地下着。我正 *** 着，门又响了。我无力地抬头一看，只见一前一后进来两个人。他们身上落满了雪花，都成了两个雪人，原来是张大妈请来了居委会门诊部的刘医生。我慢慢转过头来，医生用最快的动作为我做了检查，而后拿出体温表一量，惊讶地说：“这孩子烧的可不轻呀！”他立刻为我开了处方。大妈拿起药方，又钻进风雪之中。 等张大妈取药回来，医生已经给我打了针，大妈给我倒了一杯热水，看我把药吃下。此刻，我一点也不觉得孤单，激动的泪水流在枕头上。我轻声说：“大妈，快去照顾您的女儿吧！她一定等急了。”大妈这才拿起药锅走了。 我迷迷糊糊睡着了。不知什么时候，我被煤气灶的打火声惊醒。厨房的灯亮着，这是怎么回事？我起身来到厨房，看到张大妈正在忙活。大妈见我起来，高兴地说：“好些了吧！”我说：‘好多了，多亏您的照顾，我妈回来，还不知怎么感谢您呢！” “别说了，饿了吧，我给你盛饭去。”说着，大妈给我端来一碗饭放在桌上。一看是鸡蛋挂面，我顿时食欲大增。吃着热腾腾、香喷喷的挂面，一股暖流流遍我的全身，此时我真正地感到她比我的亲人还要亲。 8. 写一篇200字写人作文 政治课上，老师突然问我，“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时侯说起。 孩提时候的我，什么事不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么。比如当个会画设计图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师，因为教师可已管自己的学生。”妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当教师是很辛苦的。”我说：“只要能当个教师，当教师最辛苦，我也不怕！” 时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了，但是外婆得了脑出血这种病，自此，我的理想变成了做一名医生。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。我常梦想自己成为一名医生，为病人解除病痛。爸爸告诉我：“当个医生不容易啊。要懂得许多知识，才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生，我一定要当医生！” 转眼，我长高了，长大了，也就更懂事了。进入中学，不知多少次，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间的双倍的精力钻研数学，终于成为一名闻名的青年数学家。这给了我深刻的启示。也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我明白了：理想在人一生中，起了多大的推动作用啊。我开始思索，开始郑重的考虑自己的理想了。我想：假如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国统国，再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤，；假如我长大了……嗬，我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。 是的，我长大了，应该从另一个新的角度考虑自己的理想。 9. 写一件别人帮助自己的事 作文（200字） 感动无处不在，有许多令我感动的事，但事情微不足道，很小很小。 记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家门口，敲了一下门，发现表姑不在家。我想了一会儿，决定到小店打电话。我来到了小店，对店老板说：“我想打个电话”。店老板亲切地回答：“好，那你就打吧。”我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小店里购物的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟，我爸爸来了，他准备给小店老板五角钱，小店老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。 我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人，但不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的帮助，就会觉得自己很快乐。 以后，我也要做一个善于帮助别人的人。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的教室里的掌声四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　掌声是给予一个人最大的鼓励，也能让一个人从此变得开朗起来。 　　在我的补习班里，有一位腿部残疾的女孩儿叫果果，她走起路来一颠一颠的.。他从小就因为自己腿的问题十分自卑和不自信，在班里从不和别人交流。但是自从他经历了一场热烈的掌声后就变得开朗了起来…… 　　那是一个还不算太热的上午，阳光正好，花儿微微笑，我们班里今天也很凉爽，大家的心情都格外舒畅，好像要有特别的事情发生一样。老师开始上课了，她像往常一样提出了几个问题让同学们回答，同学们踊跃举手发言，前几个问题都回答的特别好，只剩最后一个画图题了，老师环顾了一下四周，决定让我们班从没回答过问题的果果到台上去画。我看到果果被老师叫到名字的那一刻，有点怔住了，美丽的眼睛里充满了害怕。 　　只见他缓缓地站起来，又害怕又迟疑，不知道是不是该往前走，爱观察的老师一眼就看出了果果的心思，决定让她变得勇敢起来，于是她就带头鼓起掌来，老师的掌声似乎是一只狼的叫声，吸引了一群狼跟着一起叫起来。同学们瞬间像被打了鸡血一样特别兴奋，跟着老师一起热烈地鼓起掌来。这样一来，果果像是被人推了一把似的走上讲台，刚刚愁苦的表情，立即阴云转晴，变得勇敢自信起来，以前小的像蚊子一样的声音今天变得像百灵鸟一样悦耳动听。 　　这次教室里的掌声之后，果果变得开朗自信起来，开始和同学们相处起来，也不在意自己腿残疾的事啦，有一位女生甚至还她跳芭蕾舞呢。 　　掌声就像一只有力量的大手，推动着我们往勇敢的方向去前进；掌声像一个击鼓手，让人听了，热血沸腾，然后情不自禁地一起舞动！让我们一起用掌声鼓励身边的人吧！

很好

　　语文期末考试是一个学期中最重要的事，那么语文当中的句子知识怎么复习呢?有一个很好的方法就是做题。我在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习，希望能帮助到各位。 　　句子练习(一) 　　一、扩写句子: 　　1、( )风( )吹走了黄叶。 　　2、( )学生( )去春游。 　　3、( )小河( )流过( )原野。 　　4、( )太阳( )向上升。 　　5、( )几句话( )印在心上。 　　6、( )太阳放射( )光芒。 　　7、( )旅客们( )走进( )车厢。 　　8、( )雪花( )飘落。 　　9、( )海滩上有( )贝壳。 　　10、( )飞机( )冲向( )天空。 　　11、( )战士们( )守卫( )边疆。 　　12、( )老师( )批改( )作业。 　　二、 判断比喻句 　　1、海底的动物常常在窃窃私语。( ) 　　2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( ) 　　3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( ) 　　4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( ) 　　5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 　　6、她长得很像我邻居的小妹妹。( ) 　　7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( ) 　　8、这个地方我似乎已到过了。( ) 　　9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ) 　　10、他的性格很像他爸爸。( ) 　　三、关联词填空 　　1、( )我学习很努力，( )学习成绩不如他。 　　2、对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考、分析。 　　3、( )我仔细地观察，( )作文与得具体。 　　4、( )他生病了，( )坚持上课。 　　5、( )他知道错了，( )不肯认错。 　　6、( )妈妈耐心教育我，( )我的进步非常快。 　　7、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。 　　8、( )时间很珍贵，( )我们要加倍珍惜时间。 　　9、( )你答应了人家。( )你要办到。 　　10、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体健康 　　11、这件事( )你让步，( )他让步。 　　12、( )遇到什么困难，他( )不会灰心。 　　13、你( )能刻苦用功，成绩( )会很快提高。 　　14、( )是一分钱，我们( )要珍惜。 　　15、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。 　　16、( )你的学习很好，( )没有骄傲自己满的理由。 　　17、你( )在外面玩，( )回家帮妈妈做点家务活。 　　18、田敏( )自己学习好，( )还爱帮学习差的同学。 　　19、( )困难重重，可他( )出色地完成了这次任务。 　　20、小燕子搭的窝，( )漂亮，( )结实，还很暖和。 　　21、( )要造箭，( )应该把造箭材料准备齐全。 　　22、这篇作文( )字数不多，( )内容丰富，算得上是一篇好作文。 　　23、王岚爱好体育，每天早晨( )跑步，( )做操。 　　24、( )王岚坚持锻炼，( )她的身体很结实。 　　25、( )望见前边有一条小河，它们( )高兴地跑起来。 　　四、按要求写句。 　　1.树枝在风中轻轻摆动，雪花从树枝上掉落下来。(写成拟人句) 　　________________ 　　2.我们遇到困难，怎么能退缩呢?(陈述句) 　　________________ 　　3.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) 　　________________ 　　4.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) 　　_________________ 　　5、黄河的浪真大。(改为比喻句) 　　__________________ 　　6、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句) 　　__________________ 　　7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 　　__________________ 　　五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。 　　1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。( ) 　　2、桃花、梨花、海棠花u2026u2026都开得笑盈盈的。( ) 　　3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( ) 　　4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。( ) 　　5黄河是我们中华民族的摇篮。( ) 　　6、春在哪里?春在操场上，春在教室里。( ) 　　7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。( ) 　　六、病句诊所。病句类型：缺少成分、词语重复、前后矛盾、搭配不当u2026u2026 　　1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 　　2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 　　3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 　　4、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 　　5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 　　6、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 　　7、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 　　8、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 　　9、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。 　　10、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 　　11、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 　　12、既然这件事难办，我们也一定要办好。 　　13、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 　　14、这位六十多岁的老人已经年过花甲。 　　15、我们要认真克服并发现工作中的缺点。 　　16、老师要求同学们默默地朗读课文。 　　17、每天放学，他都去少年休校炼习长跑。 　　18、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。 　　19、蔚蓝的天空。 　　20、爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。 　　21、星期日，到动物园去看动物。 　　22、菜摊上摆满了小白菜、扁豆、香蕉、西红柿等蔬菜。 　　23、在靠进非洲一侧的南级附进有一坐小岛。 　　24、老师对高斯的学习要求很严厉。 　　25、曹操叫人按曹冲的办法去做，虽然称出了象的重量。 　　26、全校老师和班主任都观看了我们的演出。 　　27、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的。 　　28、经过努力，我作文中的错别字进步了。 　　29、操场四周插着五颜六色的红旗。 　　30、无私奉献的精神鼓舞了我。 　　31、在老师的帮助下，我克服了错误。 　　32、每天早晨，都到操场上锻炼身体。 　　33、村子南边是宽敞的田野。 　　34、这种花花绿绿的红车真漂亮。 　　35、雄壮的国歌声响起的时候，非常激动。 　　36、十月的北京，景色十分异常美丽。 　　37、这课书我读了十几便，几乎能备下来。 　　38、在老师的鼓舞下，使我重新树立了信心。 　　39、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊! 　　40、讨论会上，同学们热情地发言。 　　句子练习(二) 　　一 改写成比喻句。 　　1.海浪激起的泡沫，美丽极了。 　　____________________ 　　2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。 　　____________________ 　　3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。 　　____________________ 　　4.月亮升起来了，照在湖面上。 　　____________________ 　　5.迷路的小黑虫左冲右撞。 　　____________________ 　　二、引号的作用。 　　1、表示引用 　　2、表示特殊含义 　　3、表示强调 　　(1)他戴着一副小眼镜，知识渊博，大家都叫他“百事通”。( ) 　　(2)这绍兴油炸豆腐可真“香”呀!( ) 　　(3)收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多，俗语说“八斤獾肉七斤油”。( ) 　　(4)我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中,云深不知处。”( ) 　　(5)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。( ) 　　(6)人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。( ) 　　(7)云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。( ) 　　(8)这样的“聪明人”还是少一点好。( ) 　　(9)说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。( ) 　　三、修改病句。 　　1、听到老师提出的问题，我不约而同地抢答。 　　2、月亮的月光十分柔和，像水银洒在地上。 　　3、我们入迷地观看优美的漂亮的舞蹈。 　　4、参加人民英雄纪念碑的人真多。 　　5、在会后，纷纷交流开会的感受。 　　6、昨天傍晚，下了一天的倾盆大雨。 　　7、指南针是我国的四大发明。 　　8、道路两旁插满了五颜六色的红旗，真好看。 　　9、我背上书包和备用手套，兴冲冲地来到了学校。 　　10、铃声一响，同学们拿起笔来用笔答卷。 　　11、我们班的人数是全校最多的班级。 　　12、刘永光荣地被评为“三好学生”的称号。 　　13、这是一条非常辽阔的马路。 　　14、不能再犹豫了，一定要在今晚完成。 　　15、同学们紧密勾结，互相帮助。 　　四、按顺序排列下面错乱的句子。 　　( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 　　( )每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 　　( )你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。 　　( )清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 　　( )槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 　　( )远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。 　　( )随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。 　　( )达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。 　　( )比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。 　　( )但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。 　　( )早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”造出的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。 　　( )随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。 　　( )我便到小水湾去钓鱼。 　　( )到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 　　( )每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 　　( )小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 　　( )鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。 　　( )我们村外有一条小河。 　　( )直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。 　　( )他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。 　　( )我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。 　　( )他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。 　　( )第二天交上去的作业，就写得端端正正了。 　　( )他说：“尊敬老师是起码的礼貌。 　　( )有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。 　　( )当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。 　　( )蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。 　　( )蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。 　　( )超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。 　　( )刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。 　　( )蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之;是障碍，躲避之。 　　( )就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。 　　( )千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗? 　　( )我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。 　　( )在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。 　　( )看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

　　语文学习当中句子是很重要的，因为语文一定是需要大量阅读的，阅读的就是句子，所以学好句子是一件很重要的事。我在这里为大家整理了专项训练(句子)语文四年级下册，希望能帮助到各位。 　　句子练习(一) 　　一、缩句。 　　(一)缩到最短 　　(1)那美丽的太阳露出红红的脸。 　　(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 　　(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 　　(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 　　(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。 　　(6)孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 　　(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 　　(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 　　(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 　　(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 　　(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 　　(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。 　　(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 　　(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。 　　(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 　　(二)照样子缩句子 　　例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 　　天空中挂着一轮金黄的月亮。 　　天空中挂着月亮。 　　宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。 　　例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 　　红领巾在阳光下格外鲜艳。 　　红领巾格外鲜艳。 　　红领巾鲜艳。 　　方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 　　句子练习(二) 　　一、照样子写句子。 　　例：你收拾一下房间吧! 改：你把房间收拾一下吧! 　　(1) 冬天皂荚树落光了叶子。 　　(2) 水手从河底捞上了铁牛。 　　(3) 地上的纸屑被我们捡起来了。 　　(4) 几把坏了的扫帚被我们整修一新。 　　(5) 凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 　　(6)他看了一本书。 　　例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。 　　(1)人们打扫干净了街道。 　　(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 　　(3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 　　(4)战士们把来犯的敌人消灭了。 　　(5)指导员的鲜血染红了那本书。 　　(6)大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。 　　例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 　　改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 　　(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 　　(2)奶奶的心情很好，因为医生认为她已经痊愈了。 　　(3)这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 　　(4)赶快停车检查，因为汽车出了故障。 　　(5)小红马上停步，因为她看到了红灯。 　　二、按要求写句子。 　　1、天空中的小星星(写成拟人句 ) 　　2、我们遇到困难，怎么能退缩呢?(陈述句) 　　3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) 　　4、我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) 　　5、特务很狡猾。(改为比喻句) 　　6、河水哗哗地流着。(改为拟人句) 　　7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 　　句子练习(三) 　　一、病句诊所。(把正确的句子写在横线上) 　　(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 　　(2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 　　(3)、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 　　(4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 　　(5)、早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 　　(6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 　　(7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 　　(8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 　　(9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。 　　(10)、小云的歌唱得有声有色。 　　(11)、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。 　　(12)、听了老师的话，受到了很大的教育。 　　(13)、火车慢慢地徐徐开动了。 　　(14)、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。 　　(15)、三演义是我国四大古典文学名著。 　　(16)、同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。 　　(17)、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。 　　(18)、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。 　　(19)、我国是世界上悠久的国家之一。 　　(20)、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。 　　(21)、庐山的夏天是人们避暑的好地方。 　　(22)、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。 　　(23)、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。 　　(24)、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。 　　(25)、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。 　　(26)、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。 　　(27)、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 　　(28)、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。 　　句子练习(四) 　　一、给句子治病我行。(用正确修改符号修改病句) 　　1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 　　2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 　　3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 　　4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。 　　5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 　　6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 　　7、既然这件事难办，我们也一定要办好。 　　8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 　　9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。 　　10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。 　　11、 老师要求同学们默默地朗读课文。 　　二、把表示地点的词语提前。 　　1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。 　　2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。 　　3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。 　　三、把问句改成陈述句。 　　1、不经过努力，学习能取得好成绩吗? 　　2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗? 　　3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗? 　　4、这朵花很好看，难道你可以摘吗? 　　修辞方法训练 　　1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 ( ) 　　2、桃花、梨花、海棠花u2026u2026都开得笑盈盈的。 ( ) 　　3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( ) 　　4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 ( ) 　　5、黄河是我们中华民族的摇篮。 ( ) 　　6、春在哪里?春在操场上，春在教室里。 ( ) 　　7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 ( ) 　　8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 ( ) 　　9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( ) 　　10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 ( ) 　　11、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 ( ) 　　12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。( ) 　　13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。( ) 　　14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。( ) 　　15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。( ) 　　16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。( ) 　　17、天上的星星快活地眨着眼睛。( ) 　　18、春风像母亲的手抚摩着你。 ( ) 　　19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。( ) 　　20、黄河掀起万丈狂澜。 ( ) 　　21、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。( ) 　　22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ( ) 　　23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?( ) 　　24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。( ) 　　25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。 ( ) 　　27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。( ) 　　28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) 　　29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。( ) 　　30、寒风吹在脸上像刀割一样。( ) 　　31、种子决不会悲观，决不会叹气。( ) 　　32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。( ) 　　33、桂子花开，十里飘香。( ) 　　34、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。 ( ) 　　35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗? ( )

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的夸夸我自己四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 夸夸我自己四年级作文1 　　每个人都有自己的闪光点：有的人乐于助人；有的人诚实守信；还有的人永不言弃。而我却是一个坚持不懈，敢于挑找自我的人。 　　今年暑假，我去报名参加了游泳培训班。第一天教练就让我们学习游泳中最重要的憋气！大家一听，便纷纷议论起来：有的说游泳怎么怎么难；有的说水会不会呛到我的鼻子里；还有的不肯下水，站在岸上哭了起来。教练不管，给我们示范了起来，只见教练先深吸一口气，然后把头闷在水里，最后看你能憋几秒。我按教练的方法自己练习起来，可是第一次就呛了一口水。我又怕又急，但心想，我不能被这小小的困难吓倒，一定要坚持，于是我一步步仔细地做，终于成功的学会了憋气。这时教练吹响了哨子，要小测试了，第一个，第二个，第三个……都依次过了关。快轮到我了，我的心里就像十五个吊桶打水—七上八下，紧张极了！但是心里暗暗为自己打气：赵心怡，你是最棒的，一定能行！我让自己放松起来，按照教练的要求做了起来，10秒，20秒，我超过了原始记录，打破了记录，教练大声宣布我过关，并表扬了我。同学们也把我当成小老师，向我请教，我的心里比吃了蜜还甜。 　　你瞧，我就是这么一个坚持不懈，敢于挑战自我的女孩，你也来夸夸我吧！ 夸夸我自己四年级作文2 　　我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少。今天，就让我来夸夸自己吧! 　　有一次，我和表弟一起去火车站广场玩。走在路上，我看见一位老奶奶在公路上站着，地上有许多苹果。我便拉着表弟像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮你捡苹果好吗?”老奶奶听了，满 面笑容地说：“太好了，谢谢你。”表弟在我耳边轻轻地说：“姐姐，别多管闲事了，我们去广场玩吧!”我听了，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的人。”表弟听了，不由得脸红了，然后我 们一起帮老奶奶捡苹果，老奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改的好孩子。”我们听了，像一只 只快乐的小鸟一样飞向广场。 　　我还特别爱读课外读物，课外时间，我总爱和好书亲密接触。记得有一次，我打算看完一篇小故事就睡觉，结果，内容太精彩了，看着看着都忘记了时间，一抬头，天哪，都快十一点了。结果倒头 就睡了，第二天起床时发现身上的衣服一件也没有脱。 　　同学们，请说说你们的优点吧!我想学学你们的优点，改正我的缺点，做个优点最多的好孩子! 夸夸我自己四年级作文3 　　我在学校里是老师的左膀右臂，可以帮老师处理事情。在家里我是妈妈的好帮手，可以帮妈妈拖地、扫地、擦桌子……可是，最让我骄傲的是帮妈妈做饭。 　　星期六早晨，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮你做饭吧！”妈妈笑着答应了。哈哈，我要大显身手了。 　　来到厨房，我先接好水，可是在准备烧水的时候我犯难了：够不到电磁炉怎么办呢？我灵机一动，搬来一个板凳站了上去，哈哈，刚好够到电磁炉！可是，水烧好之后，我又在为该下多少面条犯难了，到底放多少面条合适呢？忽然，我记起妈妈下面条的时候都放五把，于是我也跟妈妈一样放了五把。面条煮好了，我不知该如何盛出来，便去问妈妈，妈妈告诉我用筷子把面条夹起来放到勺子里，再放进碗里就可以了。我按照妈妈说的办法盛好了饭，便去喊爸爸和妈妈：“开饭了！快来尝尝我的手艺！” 　　爸爸高兴地说：“我们的女儿长大了。”妈妈也赞许地说：“是啊，面条非常好吃！”我听了。心里美滋滋的。同学们，你们说我厉害吧？ 夸夸我自己四年级作文4 　　夸夸我自己-熟话说:"南瓜花、丝瓜花，别人不夸自己夸。“今天我就要夸一下我自己，你可不要说我骄傲啊！ 　　我可是一个地道的小”书虫“，一有空就赶紧找一本书看，平时上厕所也偷偷摸摸地拿本书，一看就是二三十分钟，可老妈发火了：”上厕所也看书，不怕把屁股熏臭呀！“可我觉得这叫”厕所文化“很有意义的。还有一次，我表现好，老妈答应给我买一本寻宝记，这可是我最喜欢的一种书了，放学回家，老妈果然说道做到。对老妈千恩万谢后，飞快地洗手吃饭，速度比平时快了不止一倍。拿起我最爱的书，钻进书里一会放声大笑，一会蹦蹦跳跳。”哎！“每到这时老妈总是发出一声叹息，摇着头笑。老妈”书虫“的世界你不懂啦！ 　　我还特别喜欢帮助别人，一次同学腾小珊没带音乐书，我大方的把我的书扔过去，自己却被老师骂了一顿，同桌说：”你真傻，自己挨骂还把书借给别人。“可我觉得这不是傻，是大度。 我还喜欢画画，还报了班呢。已经学了五年了刚开始画的时候，水平很差，画香蕉别人说是茄子，画小狗别人说是老虎，我好伤心！不过什么是都贵在坚持，现在我长大了画的画也变漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！ 　　这就是我，你喜欢我吗？喜欢就用大拇指给我点个赞吧！ 夸夸我自己四年级作文5 　　你瞧，那个飘逸；眼睛笑得眯成一条缝，被同学嘲笑“没了眼睛”，自己还称“浓缩就是精华”的女孩是谁？没错，那就是我——徐雅雯。 　　我名字的意义是：爸爸想让我成为一个善良博爱、温文尔雅、聪明好学、足智多谋，有很好的文化修养的女孩。 　　我非常爱看书，每天睡觉前我都要看上半个小时的课外书，有时会因为书太好看，而看上一个小时。我也因此多次参加了学校的阅读比赛。 　　记得那一次：我们正在等待着下发阅读试卷。拿到试卷的那一刻，我的心像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口气，拿起笔开始做试卷，我仔细地读了一遍题目：啊，这题好难啊，我可不想出师不利啊。于是，我慢慢静下心来认真思考，终于我想出了答案，接下来的题目都很难，但是都经过我的认真思考被解决了。终于，决定我这次阅读比赛“命运”的"题目到了，我认真地读了一遍最后一题“这道题好难啊。”我轻声地自言自语道。我一会儿绞尽脑汁，一会儿深思熟虑，可怎么也想不出答案：要不，这题就别做了吧，反正前面那么多题呢。就在我想放弃的时候，我眼前忽然闪现了老师期待的眼神和同学们期盼的目光，我顿时充满了力量：前面那么难的题目都没有难倒我，难倒就要在这一题就放弃吗？于是，我又反复做了好几次深呼吸，反复读了好几遍题目，果然，功夫不负有心人，我终于想出了答案。 　　这就是我——一个坚持不懈、活泼开朗的女孩。 夸夸我自己四年级作文6 　　我是一个漂亮的小女孩。长着一双大大的眼睛，妈妈说我的眉毛很好看，弯弯的，像月牙一样。 　　我是个助人为乐的小女孩。有一次我的同班同学张杨曼，因排练过度而流鼻血了，就像水龙头拧开了一样哗哗地向下流，我马上把她的鼻梁提着，再用手拍拍她脖子后颈项，然后就把她送到了医务室。由于处理及时，很快就止住血了。 　　我还是个多才多艺的小女孩。在以前的舞蹈班上，我是跳舞跳得最棒的。有一次，我们去参加“达州春晚”我们表演舞蹈《青莲》，赢得台下观众的一阵阵掌声，七色光已经羡慕不已，大家看得是目瞪口呆，简直不容错过。 　　我还是个心灵手巧的小女孩。也真是的，我以前可以折一些花、动物、钢琴。就有很多同学想拜我为师，周末，曹馨丹来问我，钢琴怎么折，我就耐心地教她。 　　我还是一个唱歌唱得很好的小女孩。上一次校园歌会，我是领唱，得了全校第一名。 　　看到了吧，一个助人为乐、多才多艺、心灵手巧、歌唱得好的阳光女孩，那就是我——李雨霞。 夸夸我自己四年级作文7 　　我是一个可爱的小女孩。有着黄种人的皮肤，五官端正。说起我的优点那可是多得不得了。 　　我是一个多才多艺的小女孩。不说琴棋书画样样精通，至少是琴棋书一点通。我最自豪的当然是棋艺了，棋类中最厉害的当然是五子棋，我可在我们班上的棋坛颇有盛名，下赢了许多人。琴艺我也不差，马上就可以考六级了。书呢，字要是认真写起来，是很好的，我的硬笔书法作品《梅花》还得过书画展三等奖呢！ 　　我很乐于助人。每当放学准备坐公交车，有人没带公交卡时，我也会无私地帮他刷卡；公交车上有老年人时，尽管我的书包很重，要站很久才会下车，我还是会毫不犹豫把座位让给爷爷奶奶们座；在学校看到别人掉钱时，我会上去提醒他，即使没有人，我也会把钱交到教导处；看到老师抱着沉甸甸的书本时，我会帮老师抱一些。 　　我也是一个心灵手巧的小女孩。我会织围巾、剪纸……我最喜欢织围巾，我学织围巾是为了妈妈学的，即便我落了几节课，我还是尽力补上来，我连夜的织，一切只为了给妈妈送上一条暖暖的围巾。 　　知道了吧！我是多么多么优秀的小女孩！ 夸夸我自己四年级作文8 　　这有一句俗话说得可真好：“王婆卖瓜，自卖自夸” ，那有的人就会觉得：自己夸自己，太不谦虚了。其实我也这么觉得，不过说实话，我也好长时间没有夸过自己了。 　　如果让我把自己的优点分为三大类的话，那就请往下看： 　　 第一类：勤奋好学 博览群书 　　说起这一类优点，嘿嘿！我想你应该比不过我的，啊！你竟然问我为什么！难道这么简单的原因你都不知道？哎！还是我告诉你吧：“我呀，每每到一个太阳把我们的脸烧得红扑扑时候的下午放学 ，就会拉着好伙伴到新华书店去看书！只不过嘛，有时老天不高兴，不想让我们去看书。” 　　 第二类：我是一个开心豆 　　其实我呀，爱说爱笑的，常常用开玩笑的方式跟朋友说话、聊天。就好比有一次在体育课自由时间的时候，我对我的同学说：“我们先休息会儿吧！哦，对了！我们等会儿玩什么？” “撕名牌！” 我摇摇头，“那警察抓小偷。”我又摇了摇头，“看来只能玩儿猫抓老鼠了。”我摇了摇头就说：“其实什么都可以玩儿，我刚刚只是在‘活动"而已。嘻嘻…”“你耍我是吧！嗯！”“救命啊！”… … 　　 第三类：喜欢运动 不挑食 　　我从小就爱运动，跑步啊、跳绳啊、溜冰啊等等我都很擅长，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都减不下来。悄悄告诉你：“我还是一个吃货！什么都吃，从不挑食，什么白菜、萝卜、土豆、黄瓜 统统都不是我的敌人，它们想打败我，哪会有那么容易！” 　　每个人都有自己的优点和缺点，我们何常不认真的夸一夸自己呢？ 夸夸我自己四年级作文9 　　“酒香也怕巷子深，”时代不同了，不打广告谁知道。“王婆卖瓜，自卖自夸，”今天我也来当回王婆夸夸自己吧！ 　　我的兴趣爱好十分广泛，有弹琴、画画、羽毛球、毛笔字等。不过我最爱畅游的还是那浩瀚的书的海洋。古诗词，使你身临其境，飘飘欲仙。童话使你有一颗永不会老的童心。儿童小说，使你感受到阅读的美。就像高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我就像一只追求梦想的小蚂蚁，沿着这长长的阶梯往上爬。著名作家雨果说过：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我和无声朋友——书已度过1825个日夜了。我们友谊的桥梁从未断过，我悲伤时，向他倾诉。我难过时，用它的肢体告诉我，不要烦恼！书就像是知识的加油站一样，不断地给我们加油、充电。 　　你们也许会夸夸自己会某样东西。如：会弹琴、会溜冰等。不过我最想夸的还是这可以畅游的自由自在的书的海洋。 　　书是我们一生的朋友，请大家交更多的无声朋友——书吧！我就是这样一个乐观、自信、爱读书的小女孩。 夸夸我自己四年级作文10 　　HI!大家好，我是一个文静的小姑娘。我有着一对黑珍珠般的小眼睛，苗条的身材，一双眉毛好似一轮弯月，淡淡的，你瞧，我美吧!我还扎着一个神气的小辫子，一个挺挺的鼻子下面是能说会道的嘴巴，生气时都可以挂油壶了!别看我弱不禁风，爵士街舞才两学期就已经考到了三级!但是，比起街舞我还是更喜欢素描 。 　　记得有一次，我们画花瓶，我想尽早完成，于是我抓起笔“刷刷刷”地画了起来，只见笔墨飞舞，一个花瓶完成了!我顿时心花怒放。我手拿着画着花瓶的纸连蹦带跳地来到了老师面前，以为老师会表扬我，可老师一见我的画脸色便沉了下来，说道：“你阴影部分画得还不够好，画阴影时一定要注意渐变!你看好了，应该这样画……”我站在老师身旁，虚心听讲，然后，我拿起笔，大笔一挥，哈!画好了，还获得了老师的大力称赞呢! 　　我经过无数次失败，终于改正错误，也获得了老师的表扬，每当我想起画花瓶这件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以让自己更棒。 　　呵!你看我是不是很棒呢? 夸夸我自己四年级作文11 　　我是一名优秀的三年级小学生，今年八岁了。我有一对毛绒绒的眉毛，下面长着两颗晶莹剔透的黑葡萄的眼睛。我个子不高，只是因为我平时不好好吃饭，以后我一定让自己不挑食。我的鼻子小巧玲珑；笑一笑，还露出两颗白银银的大门牙。 　　我很爱踢踺子。有一次，我和张伟柏比赛踢踺子。我先踢，我一连踢了五个，可张伟柏却只踢了一个，太好了，我只要比他多十个就算我赢了。现在我已经比他多四个了，只要我再比他多六个，那我就胜利了。后来，我又连踢了四个，他也踢了三个我最后用绝招踢了六个，这次他才踢了一个，耶！我胜利了。 　　我不仅爱踢踺子，而且我还是个 勤劳的好孩子。记得一次，妈妈正在扫地，我看见妈妈已经累得汗流浃背，精疲力尽，可是她还在坚持，我赶紧跑过去擦着妈妈额头上的汗说：我来帮您吧，您就坐在这儿休息。我快快地把各个房间扫完。妈妈竖起大拇指对我说：你真是妈妈的好孩子呀！ 　　我就是一个既爱踢踺子，又勤劳的小天使，你们快来和我交朋友吧！ 夸夸我自己四年级作文12 　　你们知道我的长处是什么吗？嘿嘿，你不知道吧！好啦，我现在就告诉你吧：我的长处是看一本又一本的书。这不，今天，妈妈带我去华盛玩，在那里，我看见了一本《笨狼和它的爸爸妈妈》 ，我非要让妈妈给我买下来，妈妈说：“好吧。”刚听妈妈说完，就高兴的跳了起来。回到家，我就看了起来，妈妈叫我吃饭，我也不愿意去，妈妈叫了我五遍，我才不耐烦的走了过去。 　　前天，我写完作业后正在看书，大家吃西瓜了，我不愿意去，因为我正看到精彩的地方，不愿错过，可是过了很长时间，我也没去吃西瓜，因为不管哪一本书，里面讲述的每一个故事，对我来 说，都很精彩，所以，我宁愿放弃吃西瓜，也不愿离开我喜欢的书。有时候，我做完作业已经很晚了，没有时间看书了，真可惜呀！ 　　上个星期一中午，我在姥姥家吃饭，我手上拿着我最爱看的《快乐女孩》，吃饭的时候也在看，妈妈说：“别看了，眼睛已经近视了，不能更近视了。”我说：“可我愿意看。”妈妈说：“你 一天不看，就能死了呀？”我说：“对呀，我不看就会死了的。”妈妈摇摇头，无可奈何的走开了。 　　这，就是爱看书的我！ 夸夸我自己四年级作文13 　　我是一个文静，爱阅读，学习成绩优秀的女孩。爱阅读就不用说了，最令我自豪的是我爱动脑。 　　记得有一次数学考试，试卷上有一道没教过的题，我左思右想也想不出答案，于是有点想放弃了，可我转念又想：老师不是说有了不会的题不要空着，空着的一定是错的，还不如再想一下，说不定还能做对呢。于是，我又苦思冥想了起来，填7？不对，56太大了，填6？六八四十八，比50小2，余数又跟上面的一样。对了，就是它！于是，我毫不犹豫地把6填了上去。之后，诸老师让课代表把试卷发了下来，我怕没考好，于是屏住气，一看，太好了，是100分！我一蹦三尺高，差点叫出声来。在讲评考卷时，诸老师表扬了我，我听了心里美滋滋的。 　　还有一次，年级举行阅读知识竞赛，我在前面做的还算顺利，可到了后面我却被一到判断题给难住了，这道题是“李白是浪漫主义诗人”，我想：《拓展阅读》上写李白是浪漫主义诗人了吗？呣，应该写了吧！于是，我打了一个勾。等考卷发下来了，我一看，是100分，我高兴极了。我想：回家以后我要把这个好消息告诉妈妈，因为这可是年级比赛呀！ 　　此时，我只想说三个字：我真棒！ 夸夸我自己四年级作文14 　　我是一个可爱的小男生，长着一双圆溜溜的眼睛。大人说我的鼻子很好看，我照了照镜子，果然很好看，说起我的优点，还是多着呢！ 　　我是个助人为乐的小男孩。有一次，我们的语文老师——罗老师的一个学生在过马路时一不小心摔了个大包，我和我旁边的范西文一起把他扶了起来，安慰他说：“你小心一点嘛！”然后我和范西文一起把这事告诉了老师，老师夸我们俩说：“你们俩助人为乐值得表扬。”我和范西文异口同声地说：“不需要，这是我们应该做的。” 　　我还是个多才多艺的小男孩。以前在班上，我是画画画得最棒的。有一次，我在学校的画画大赛中，我获得了全校第一名，那时我才六岁。现在，你若来我家，绝对会赞叹不已，我家的一面墙上有了许多张美术奖状。在学校，我可以算一个名副其实的“小画家”呢！ 　　说我心灵手巧，那可真是名符其实呀！以前我的朋友看我折一些可爱的小动物或其它工艺品，他们都羡慕不已，都来让我教他们做手工。首先，我把正方形纸折成一个三角形，然后把四十五度的两个角往里折，最后把上面的两个口打开，转眼间一个杯子就做成了。朋友们看得目瞪口呆，简直就像一个魔术师一样。大家都夸我一个男生手怎么这么巧呢？ 　　看到了吧！一个助人为乐、多才多艺、心灵手巧的阳光男孩，这就是我——秦子朗！ 夸夸我自己四年级作文15 　　我是一个活泼开朗的男孩，平时喜欢阅读书籍，并且有很多特长。但我最喜欢的是书法。 　　刚开始学书法时我才6岁，第一次看见老师写出那出色的字，我就觉得我和书法有缘了。当时就跟妈妈说：“我想学书法。”可妈妈却说：“学书法要有毅力，你还小不懂！”“我一定要学！”说完，我差点要哭了。最后，妈妈经不住我的软磨硬泡终于答应了。 　　后来，我才知道书法可没那么容易，学书法讲究意境，我老是达不到这种意境，每次都失败了。有时我甚至有了消极的想法，不想学了。但我总觉得是我选的就一定要坚持。就是这样一股不服输的劲让我从最后一直追到了前面。 　　最后，我要考级了。我比别人付出的时间还要多，每天要两小时以上，而且我当时在“高原期”总觉得自己写的不好。经过一星期的练习，加上老师的悉心教导和全家的鼓励我终于突破了“高原期”。 　　考试的前一天，妈妈对我竖起了大拇指说：“宝贝，你一定可以成功！”我在心中也在夸我自己。终于到考试了，我怀着紧张又兴奋的心情来到考场，深吸了一口气就开始考试了。首先，我写得还有点抵触不敢写。后来，我越写越爽，把所有烦恼全抛脑后了。 　　最后，我的书法作品考过了。编导把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起来十分好。老师也拿着看了看指着说：“写得好！”我也在心里偷偷乐了几次。 　　夸夸自己，就是鼓励自己！

1. 以today"sweather为题写5句话 It is very hot today. The sun shines brightly. I choose not to go out but to stay at home, doing my homework. I turn on the air-conditioner to keep me cool. And I also call mum and dad to take care to prevent themselves from getting sunstroke.。 2. 以The weather in Shanghai为题写一篇不少于5句的短文 Shanghai is a relatively hot city because of its location. Shanghai lies in subtropics.But this summer is the coolest summer in the last 15 years with so much rain. Although the raining days is bothersome, many Shanghainess still love this cool summer.。 3. 【《theseasonsoftheyear》写一篇小作文不少于五句话】 The SeasonsThere are four seasons in a year:spring,summer,autumn and winter.Each season has three months.Spring is the first season of the year.In this part of the world,the spring months are March,April and May.In spring,the weather gets warmer and the fields turn green.This is a busy time for the peasants.Summer begins in June.Then e July and August.During the summer months,the plants and flowers are at their best.Next e the autumn months:September,October and November.Autumn is a wonderful season.The fields are golden with crops.It is the time for harvest and the peasants are very busy.Winter is the last season of the year.December,January and Febmary are the winter months,it is cold in winter.The days are short and the nights are long.In many places it snows.On New Year"s Day,we wish each other a happy New Year.四季一年有四季：春、夏、秋、冬.每季有三个月.春天是一年的第一季.在这个地方，春季的月份是3月、4月和5月.在春季，天气变暖，田野变绿.这是农民忙碌的季节.夏季从6月份开始，然后是7月和8月.在夏天的几个月里，农作物和花长得最好.接下来是秋天的月份：9月、10月和11月.秋天是美好的季节.田野的庄稼一片金黄，这是收获的季节，农民忙忙碌碌.冬天是一年中的最后一个季节.12月、1月、2月是冬季的月份.冬天天气寒冷，昼短夜长.许多地方都下雪.在新年，我们互相祝愿新年快乐.。 4. 以"the weather report"为题,写一篇短文,至少6句话,用三种句型 Good morning ! Here"s the weather report for some big cities in the world . Beijing is cloudy . It"s very cold, so wear warm clothes when you go out . In Hong Kong there"s beautiful sunshine.（阳光灿烂）. People will feel cool in the daytime. It is sunny in New York , but there"s a strong wind （大风） in the afternoon. It will be rainy in Sydney but very hot. The day after tomorrow （后天） will be sunny.（英语作文） That"s the weather report for today . Thank you for listening .

【 #小学奥数# 导语】奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥数学习对开拓思路有着重要作用。以下是 整理的《小学四年级奥数题及答案大全》相关资料，希望帮助到您。 1.小学四年级奥数题及答案大全 篇一 　　1、棵梧桐树，共栽多少棵树？米栽1一条路长100米，从头到尾每隔101。路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。 　　2、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？ 　　3×（12－1）＝33棵。 　　3、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？ 　　200÷10＝20段，20－1＝19次。 　　4、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟？ 　　从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。 　　5、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花？ 　　20÷1×1＝20盆　 2.小学四年级奥数题及答案大全 篇二 　　1、某种商品的价格是：每1个1分钱，每5个4分钱，每9个7分钱。小赵的钱最多恰好能买50个，小李的钱最多恰好能买500个，问小李的钱比小赵的钱多多少分？ 　　答案：350分。 　　分析：当钱数一定，要想买的最多，就要采取最划算的策略：每9个7分钱，首先要考虑50和500中可以分成多少份9个。然后看它们各自的余数是不是5的倍数，如果是，就按每5个4分钱累计，如果还有余数，才考虑每1个1分钱。按此方法，可以把小李和小赵两人各有多少钱计算出来。 　　详解：因为50÷9=5……5，所以小赵有钱 　　5×7+4=39（分）。 　　又因为500÷9=55……5，所以小李有钱 　　55×7+4=389（分）。 　　因此小李的钱比小赵多 　　389-39=350（分）。 　　2、有3个不同的数字，排列3次，组成了3个三位数，这3个三位数相加之和为789，又知运算中没有进位，那么这3个数字连乘所得的积是多少？ 　　答案：10或者12 　　解析：由题意，3个三位数的百位之和为7，十位数之和为8，个位数之和为9，而在每个三位数里，3个数字都各出现了一次。所以我们把百位之和、十位之和、个位之和再加在一起，就应该等于把三个数字各加了3次，也就等于3个数字之和的3倍。由于7+8+9=24，也即3个数字之和的3倍为24，从而3个数字之和为8。 　　又由题意，3个数字互不相同。而3个数字互不相同，其和又等于8，容易知道3个数字只能是1、2、5或者1、3、4。题目要求3个数字连乘的积，所以答案是1×2×5=10或者1×3×4=12 3.小学四年级奥数题及答案大全 篇三 　　1、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？ 　　2、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？ 　　3、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？ 　　4、跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？ 　　5、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？ 　　参考答案： 　　1、19-4=15（名）4-1=3（名）15÷3=5（次）5+1=6（次） 　　2、如果一次摸出2只恰好是不同颜色，再摸1只一定和其中1只颜色相同。所以一次至少要摸出3只才能保证配成一双颜色相同的袜子。 　　3、如果一次摸出的4个是同一种颜色的球，再摸一个一定是另一种颜色的球，所以一次至少摸出5个球才能保证得到两种颜色不同的球。 　　4、如果拿掉一个铁球，翘翘板上一个铁球也没有了。 4.小学四年级奥数题及答案大全 篇四 　　1、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱? 　　2、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。甲车每小时行40km，乙车每小时行45km，两地相距多少km?(交换乘客的时间略去不计) 　　参考答案： 　　1、解析：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得(13+7)÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。 　　答：每支铅笔0.2元。 　　2、解析：根据已知两车上午8时从两站出发，下午2点返回原车站，可求出两车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。 　　答：两地相距255km。　 5.小学四年级奥数题及答案大全 篇五 　　1、一列火车3小时行240千米，照这样算，7小时行_________千米。 　　2、粮站加工切面，5天加工440千克，照这样算，30天可加工切面_________千克。加工4840千克切面要_________天。 　　参考答案： 　　1、解：240÷3×7=560（千米）。 　　答：7小时行560千米。 　　故答案为：560。 　　2、解：440÷5×30 　　=88×30 　　=2640（千克）； 　　4840÷（440÷5） 　　=4840÷88 　　=55（天）。 　　故答案为：2640，55。 6.小学四年级奥数题及答案大全 篇六 　　1、某校安排学生宿舍，如果每间5人，则有14人没有床位；如果每间7人，则多4个床位。该校有宿舍_____间，学生_____人。 　　解：（14+4）÷（7-5）=9（间） 　　9×5+14=59（人）。 　　2、用库存化肥给麦田施肥，如果每公亩施6千克，就缺200千克；如果每公亩施5千克，则剩下300千克，那么有_____公亩麦田，库存化肥_____千克。 　　解：（300+200）÷（6-5）=500（公亩）； 　　500×5+300=2800（千克）。 　　3、某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人。参加劳动的有_____人。 　　解：10÷（12-10）=5（组），5×10=50（人）　　 7.小学四年级奥数题及答案大全 篇七 　　1、(873×477-198)÷(476×874+199) 　　2、2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1 　　3、关于计算的奥数题：297+293+289+…+209 　　复杂计算题答案： 　　1、(873×477-198)÷(476×874+199) 　　解：873×477-198=476×874+199 　　因此原式=1 　　2、2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1 　　解：原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+…+3×(4-2)+2×1 　　=(1999+1997+…+3+1)×2=2000000 　　3、297+293+289+…+209 8.小学四年级奥数题及答案大全 篇八 　　1、小明于今年十月一日在银行存了活期储蓄2500元，月利率为0.1425%。如果利息率为20%，那么，到明年十月一日，小明最多可以从银行取出多少钱？ 　　解答：2500×0.1425%×12×（1-20%）+2500=2534.2 　　2、一种商品先按20%的利润率定价，然后按定价的90%出售，结果获利256元，这种商品的成本是多少？ 　　解答：256÷[（1+20%）×90%-1]=3200 　　3、原来将一批水果按100%的利润定价出售，由于价格过高，无人购买，不得不按38%的利润重新定价，这样出售了其中的40%，此时因害怕剩余水果会变质，不得不再次降价，售出了全部水果。结果实际获得的总利润是原来利润的30.2%，那么第二次降价后的价格是原来定价的百分之几? 　　答案与解析： 　　8%40%+x%(1-40%)=30.2% 　　X%=25% 　　(1+25%)(1+100%)=62.5% 9.小学四年级奥数题及答案大全 篇九 　　1、三年级一班选举班长，每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选择一人。已知全班共有52人，并且在计票过程中的某时刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。如果得票比其它两人都多的候选人将成为班长，那么甲最少再得到多少票就能够保证当选？ 　　解答： 　　在计票过程中的某时刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。 　　说明一共统计了17+16+11=44张选票，还有52-44=8帐没有统计，因为乙得到的票数只比甲少一张，所以，考虑到最差的情况，即后8张中如果没有任何一张是投给丙的，那么甲就必须得到4张才能确保比乙多。 　　因此，甲最少再得到4票就能够保证当选了。 　　2、商店有水彩笔和铅笔一共163支，如果水彩笔拿走19支后，水彩笔的支数就正好是铅笔的5倍．原有水彩笔和铅笔各多少支？ 　　解答：原有水彩笔139支，铅笔24支。 　　分析：水彩笔拿走19支后，正好是铅笔数量的5倍．此时水彩笔和铅笔的总数也应减少19支，列式成163-19=144（支），且正好是铅笔支数的1+5=6倍。 　　铅笔有：144÷6=24（支），水彩笔有：24×5+19=139（支）。　 10.小学四年级奥数题及答案大全 篇十 　　数学竞赛后，小明、小华、小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌。王老师猜测："小明得金牌；小华不得金牌；小强不得铜牌。"结果王老师只猜对了一个。那么小明得___牌，小华得___牌，小强得___牌。 　　逻辑推理答案： 　　逻辑问题通常直接采用正确的推理，逐一分析，讨论所有可能出现的情况，舍弃不合理的情形，最后得到问题的解答。这里以小明所得奖牌进行分析。 　　解：①若"小明得金牌"时，小华一定"不得金牌"，这与"王老师只猜对了一个"相矛盾，不合题意。 　　②若小明得银牌时，再以小华得奖情况分别讨论。如果小华得金牌，小强得铜牌，那么王老师没有猜对一个，不合题意；如果小华得铜牌，小强得金牌，那么王老师猜对了两个，也不合题意。 　　③若小明得铜牌时，仍以小华得奖情况分别讨论。如果小华得金牌，小强得银牌，那么王老师只猜对小强得奖牌的名次，符合题意；如果小华得银牌，小强得金牌，那么王老师猜对了两个，不合题意。 　　综上所述，小明、小华、小强分别获铜牌、金牌、银牌符合题意。

吵闹—安静

1. 四年级古诗文全文 【四年级上册】 题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中 游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 送元二使安西 （王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 语文园地五 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。《颐和园月波楼》 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。杜光庭的《题福唐观二首》。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。清朝刘凤诰咏大明湖的句。 清风明月本无价，近水遥山皆有情。《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦 语文园地七 有志者事竟成 南宋范晔《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。唐 韩愈的《进学解》 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 东晋陶渊明的《杂诗》 【四年级下册】 独坐敬亭山（李白） 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 望洞庭（刘禹锡） 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 忆江南（白居易） 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月（翁卷） 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴（范成大） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 渔歌子（张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细语不须归。 2. 适合四年级孩子在三分钟内背诵的古文 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去，同到牵牛织女家. 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 蚕妇 张俞 昨日入城市，归来泪满巾. 遍身罗绮者，不是养蚕人. 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美. 君看一叶舟，出入风波里. 蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占. 酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 乐游原李商隐 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜. 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时. 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄. 至今思项羽，不肯过江东. 示儿陆游死去原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 秋夜将晓，出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！ 四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，也榜桑阴学种瓜. 四时田园杂兴范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞. 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红. 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. 出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天. 春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新. 等闲识得东风面，万紫千红总是春. 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来. 乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田. 墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤. 石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间. 竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才. 望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺. 有点多，慢慢背.。 3. 三到五年级文言文和古诗现在正在用的人教把 答：1、三年级上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼。 2、三年级下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐3、四年级上册：《题西林壁》苏轼，《游山西村》陆游，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，《送元二使安西》王维4、四年级下册：《独坐敬亭山》李白，《望洞庭》刘禹锡，《忆江南》白居易，《乡村四月》翁卷，《四时田园杂兴》范成大，《渔歌子》张致和5、五年级上册：《泊船瓜洲》王安石，《秋思》张籍，《长相思》（山一程）纳兰性德6、五年级下册：下册：《牧童》吕岩，《舟过安仁》杨万里，《清平乐-村居》（茅檐低小）辛弃疾。 4. 四年级必背古诗14首 《题西林壁》 （北宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山 中 《书湖阴先生壁》 （北宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来 《送元二使安西》 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《夏日绝句》 （宋）李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 《望洞庭》 （唐）刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 《忆江南》 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 《乡村四月》 （宋）翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 《四时田园杂兴》（其一） （南宋） 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 《四时田园杂兴》（其二） （南宋） 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 《渔歌子》 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 《芙蓉楼送辛渐》 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 《别董大》 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？ 《独坐敬亭山》 （唐）李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 《逢雪宿芙蓉山主人》 （唐）刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 5. 四年级课外必备六十首古诗 1、长歌行 （汉乐府民歌）（苏教版/第3册） 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 2、七步诗 （三国 曹植） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 3、梅花 （北宋 王安石）（苏教版/第5册） 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 4、马诗 （唐 李贺） 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 5、相思 （唐 王维） 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷（xié），此物最相思。6、独坐敬亭山 （唐 李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。7、陶者 （北宋 梅尧臣） 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。8、竹里馆 （ 唐 王维）（苏教版/第9册） 独坐幽篁（huáng）里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。9、舟夜书所见 （清 查慎行） 月黑见（xiàn）渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。10、秋浦歌 （唐 李白） 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。11、登幽州台歌 （唐 陈子昂） 前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！12、宿建德江 （唐 孟浩然 ） 移舟泊烟渚（zhǔ），日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。13、渡汉江 （唐 宋之问） 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人14、杂诗 （唐 王维） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮（qǐ）窗前，寒梅著花未？15、回乡偶书 （唐 贺知章） （苏教版/第7册） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cuī）。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。16、塞下曲 （唐 卢纶） 月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。 欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。17、宿新市徐公店 （南宋 杨万里） （苏教版/第12册） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。18、早春呈水部张十八员外 （唐 韩 愈）（苏教版/第11册） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。19、滁州西涧 （唐 韦应物）（苏教版/第6册） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。20、春日偶成 （宋 程颢（hào））（苏教版/第8册） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。21、三衢（qú）道中 （南宋 曾几（jǐ）） 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。22、约客 （南宋 赵师秀） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。23、暮江吟 （唐 白居易） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓24、夜书所见 （宋 叶绍翁）（苏教版/第5册） 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑（tiǎo）促织，夜深篱落一灯明。 25、山居秋暝（míng） （唐 王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 26、逢雪宿芙蓉山主人 （唐 刘长卿） （苏教版/第5册） 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人27、十二月十五夜 （清 袁枚） 沉沉更（gēng）鼓急，渐渐人声绝。 吹灯窗更明，月照一天雪。28、赠刘景文 （北宋 苏轼） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。29、白雪歌 （唐 岑参）（苏教版/第7册） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。30、赠汪伦 （唐 李白） （苏教版/第10册） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。31、送杜少府之任蜀州 （唐 王勃）（ 苏教版/第10册） 海内存如已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。32、送友人 （唐 李白） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。33、逢入京使 （ 唐 岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。34、春望 （唐 杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪（zān）。35、闻官军收河南河北 （唐 杜甫） 剑外忽传收蓟（jì）北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。36、过零丁洋 （南宋 文天祥） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。37、登飞来峰 （北宋 王安石） 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。38、望岳 （唐 杜甫） （苏教版/第10册） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦（zī）入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。39、游山西村 （南宋 陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。40、题都城南庄 （唐 崔护） 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。41、冬夜读书示子聿（yù） （南宋 陆游）（苏教版/第11册） 古人。 6. 四年级上下册的古诗和文言文 四年级上册 语文园地一 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，因雪白头 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树 语文园地二 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。 好记性不如烂笔头。 站在岸上学不会游泳。 泉水挑不干，知识学不完。 三天不念口生，三天不做手生。 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。 满招损，谦受益。 失之毫厘，差之千里。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 窗前莺共语，帘外燕双飞。 善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。 不贵于无过，而贵于能改过。君子成人之美，不成人之恶。 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 语文园地四 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡 胆小如鼠 语文园地五 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园） 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。 （四川青城山） 一面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖） 清风明月本无价，近水遥山皆有情。 （苏州沧浪亭） 语文园地六 过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 语文园地七 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 刘备 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 语文园地八 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 牛顿 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 阿费尔斯曼 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 郭沫若 四年级下册 语文园地一 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 （辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 语文园地二 言必信，行必果。 《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。 《论语.颜渊》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 语文园地三 清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 语文园地四 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 语文园地五 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 语文园地六 采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明 人闲桂花落，夜静春山空。 王 维 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏 轼 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。 王 驾 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易 语文园地七 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 语文园地八 水滴石穿—— 非一日之功 早开的红梅—— 一枝独秀 砌墙的砖头——后来居上 关羽失荆州—— 骄兵必败 王羲之写字—— 入木三分 周瑜打黄盖—— 一个愿打，一个愿挨。 7. 四年级必背古诗20首 1.卜算子宋 李之仪我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨何时已？ 只愿君心似我心，定不负相思意。 2. 桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 3.塞上听吹笛唐 高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山！4. 灞上秋居唐马戴灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身5.山中送别唐 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。 6上李邕唐 李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 7 渡荆门望楚唐陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。 8上 三 峡【唐】李白巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 9滁州西涧（唐）韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 10 山坡羊 潼关怀古（元）张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 11清平乐·六盘山 *** 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？1935年10月12浪淘沙唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。13 竹枝词（山桃红花满上头）唐 刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。14无 题 唐 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。15问刘十九 唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。 16.十五从军征（汉）无名氏十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？”“要看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 17.生查子宋 欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。 18.南园唐u2022李 贺花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。 19. 长安春望 卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春生江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关20.归去来兮辞晋 陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归[1]！既自以心为形役[2]，奚惆怅而独悲[3]？悟已往之不谏，知来者之可追[4]。实迷途其未远，觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏[5]，风飘飘而吹衣。问征夫以前路[6]，恨晨光之熹微[7]。 8. 4至6年级的文言文 【六年级上册】 学弈 学弈 《孟子》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 译文 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？答案是：不是这样的。 两小儿辩日 原文 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也 。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 译文 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？” 【六年级下学期】 矛与盾 《韩非子》 原文： 楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 译文： 楚国有一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛非常锋利，什么坚固的东西都能刺穿。”有人说：“如果用你的矛，去刺你的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。 郑人买履 原文 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 译文 郑国有个想买鞋子的人，他先在家里量好了自己脚的尺码，并把尺码放在了他的座位上。他匆忙去到集市上，忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，却说：“我忘记带尺码来了。”又转回家去取。等到他赶回来，集市已散，他最后没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”

1、两个加数交换位置,和不变.这叫做加法交换律.用字母表示：a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.这叫做加法结合律.用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)3、交换两个因数的位置,积不变.这叫做乘法交换律.用字母表示：a×b=b×a4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变.这叫做乘法结合律.用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加.这叫做乘法分配律.用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c 或者a×(b+c)=a×b+a×c(注意：除法没有分配律)6、乘法分配律应用：(a—b)×c=a×c—b×c7、减法性质：a-b-c=a-(b+c)8、除法性质：a÷b÷c= a÷c÷b= a÷(b×c)9、牢记：25×4=100 125×8=1000

　　巍巍青山两岸走是以（船）为参照物。　　在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。(一般不以研究对象为参照物)通常情况下，多以地面为参照物。　　一个是静止还是运动的，要看是以那个物体为标准。这个被选为标准的物体叫参照物(reference object)。　　要判断物体是运动还是静止，是一件轻而易举的事。　　站在上升电梯里的人，以电梯为参照物，人是静止的；如果以地面为参照物，人是运动的。选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将是不同的，这说明物体的运动和静止是相对的。

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北师大版第8册《快乐之旅》说课[四年数学说课]北师大版四下数学说课稿《快乐之旅》（练习课）设计说明我说课的内容是：九年义务教育北师大版六年制小学数学第八册第三单元《小数点搬家》的练习课，即《快乐之旅》一、教材分析：本册教材在“数与代数”领域中只安排了：小数的认识和加减法、小数乘法、小数除法这三部分内容，都是对小数的研究。在三年级下册的“元角分”单元中，学生已经借助具体情景，初步认识了小数、学习了简单的加...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-05 16:29:40 《探索与发现(四)商不变的规律》说课稿[四年数学说课]北师大四上《探索与发现（四）商不变的规律》说课稿一、说教材1、说课内容：北师大版第七册P74、75《探索与发现（四）商不变规律》2、教学内容的地位和作用：商不变的规律是在学生掌握了乘法交换率、结合率、分配率的基础上进行学习的。本课内容是通过学生的探索与发现的过程中学习并巩固商不变规律。它的学习，不仅为学生清晰准确地理解商不变定律，也为今后运用多种定律更简便地...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-05 16:20:12 北师四下《图形中的规律》说课稿[四年数学说课]北师大版四年级数学说课稿《图形中的规律》说课稿本节课是北师大版四年级数学下册的教学内容，是在学习了“方程”一章基础上，安排的三个专题实践活动之一，意在让学生经历一个直观操作、探索发现的过程，体验发现规律的方法，综合运用所学知识，解决简单的实际问题，并渗透一些简单的函数思想，学会一些数学思考的方式、方法。一、贯彻课标，突出学习过程——说教材1、教材简要分析教材...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-05 16:11:56 北师大版《方程》说课稿[四年数学说课]北师大版四年级数学下册说课稿《方程》说课稿一、教材分析：本节课的教学内容是北师大四年级下册第七单元《认识方程》的第三课时，本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。为了使学生体会方程是拥有平衡的内在相等关系的等式，刻画现实世界的一个有效的数学模型，产生学习方程的欲望，教材设置了多方面的问题情境，让学生从这些具体的情境中获取信息，...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-05 15:59:57 《生活中的正负数》说课稿[四年数学说课]北师大版第七册数学说课稿《生活中的正负数》说课稿尊敬的各位专家、评委、老师：（教学内容）下午好！今天我说课的题目是《生活中的正负数》。这节课是北师大版实验教材小学数学四年级上册第七单元第二课时的教学内容。（教学内容及学生）小学四年级学生认识负数，无论知识的积累还是认知水平，都有一定的难度。在本单元第一课时《温度》的学习的基础上，四年级的学生接触并简单了解与正...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

关于四年级大数的认识知识点归纳有以下十点：1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。3、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫作十进制计数法。6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。7、写数时，万级和亿级上的"数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。把多位数改写成“万”、“亿”。中间要用“=”连接。8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。得出的是近似数，中间要用“≈”连接。9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘。算盘上方一颗珠子代表5，下方一颗珠子表示1。

【 #四年级# 导语】又是一年的寒假到来了，想必你是非常开心的吧，在家里玩耍的同时，别忘了完成好寒假作业哦。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.四年级上册寒假作业答案2022：语文 　　第二页 　　1.（三）言（两）语：简短的话。 　　2.（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。 　　3.（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 　　4.（风）言（风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 　　5.（千）言（万）语：很多的话。 　　6.（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。 　　7.（轻）言（细）语：说话的声音轻柔，语气温和。 　　8.（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 　　9.（流）言（蜚）语：背后散布的难听的话。 　　10.（污）言（*）语：粗鲁，肮脏的话。 　　1、“（中心句 ）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 　　2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂（水落石出） 　　（1）道——邈（ 道貌岸然）（2）睡——陲（以耳代目 ）（3）倩——睛（ 引人注目） 　　（4）咕——吟（ 从古到今）（5）杭——航（ 木已成舟）（6）亚——哑（ 有口难言） 　　3、我不会，你再单独提问 　　4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。（修改病句） 　　5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料？ 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 　　7、描写美丽景色的词语：（灯火斓珊 ）、（晴空万里 ）、（水天一色 ） 　　表现美好景象的词语：（ 欣欣向荣） 　　快乐阅读 　　1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 　　2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 　　3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 　　六、心领神会 　　“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。 　　第三页 　　三、词语接龙 　　呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 　　大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 　　悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 　　天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 　　四、句子乐园，按要求写句子 　　1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 　　放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 　　2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 　　这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 　　3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 　　4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 　　第四页 　　五、活学活用 　　1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。 　　2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。 　　3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 　　六、口语交际 　　张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？ 　　张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？ 　　水浒英雄榜 　　及时雨--宋江；母夜叉--孙二娘；拼命三郎--石秀； 　　浪里白条--张顺；神行太保--戴宗。 2.四年级上册寒假作业答案2022：语文 　　第五页 　　三、仿照下面画线句的句式补写句子。 　　老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。 　　第六页 　　四、阅读感悟 　　1、刻、果然。 　　2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 　　3、费：花费，耗费；光：只，单。 　　5、多读，多写，多写。 　　五、小小修补匠 　　芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。 　　第七页 　　二、我能给下面的词语唱唱反调 　　偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 　　稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严 　　四、对号入座，选词填空 　　1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。 　　第八页 　　五、快乐阅读 　　1、P、pian、羽、9；R、rou、木、。 　　2、底、栽、飘。 　　3、弯下（身体）。 　　4、小桥的身体。 　　六、趣味字谜 3.四年级上册寒假作业答案2022：英语 　　【第3页】 　　第一题 　　1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 　　第二题 　　make a fruit salad 　　我们的玩具动物 　　play table tennis 　　给你 　　fifteen crayons 　　在垫子上 　　an elephant 　　一些紫色的葡萄 　　how many stickers 　　一个热樱桃蛋糕 　　第三题 　　can not cool 　　cool 　　horse 　　lovely 　　they"re 　　let us 　　第四题 　　[B] this 改成 those 　　或 [C] pandas 改成 panda 　　[A] orange 改成 oranges 　　[C] some 改成 any 　　[A] do 改成 would 　　第五题 　　monkeys ; do 　　years 　　play football 　　pies 　　cars 　　any 　　tigers 　　can"t 　　第六题 　　(10)(8)(1)(5)(7) 　　(3) (6)(2)(9)(4) 　　【第6页】 　　第一题(阅读解题方法：在原文章中划出每道题目的"答案出处的句子，并标上题目序号) 　　It is Dick"s bedroom. 　　Yes,I can. 　　It"s under the bed. 　　No,it isn"t. 　　No.(A little cat is on the chair.) 　　第二题 　　1.D 2.S 3.S 4.S 5.D 6.S 　　第三题 　　toy animals 　　like pandas 　　have a pineapple 　　have a look 　　play basketball 　　how many 　　孩子们 / 男孩女孩们 　　在汽车里 　　一些贴纸 　　十三辆汽车 　　第四题 　　1.How 2.What 3.Whose 4.Who 　　第五题 　　1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 　　第六题 　　1--How many eggs would you like? 　　--Fifteen. 　　2.--Where is my bag,Mum? 　　--It"s in your bedroom. 　　3.--Can you swim? 　　--No,I can"t. But I can skate. 　　第七题 　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 4.四年级上册寒假作业答案2022：英语 　　【第9页】 　　第一题 　　1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 　　6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 　　第二题 　　1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 　　第三题 　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 　　第四题 　　1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F 　　【第12页】 　　第一题 　　1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 　　第二题 　　1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 　　第三题 　　1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 　　第四题 　　[葡萄—grape] [米饭—rice] 　　[溜冰—skate] [鱼—fish] 　　[13—thirteen] [狗—dog] 　　[跳—jump] [菠萝—pineapple] 　　[15—fifteen] [马—horse] 　　第五题 　　1. 2-4-3-1-5 2. 3-1-4-2-5 　　【第15页】 　　第一题 　　1.book 2.puzzle 3.puppet 　　4.short 5.bike 6.word 　　7.shoe 8.scarf 9.glove 　　10.cake 　　第二题 　　1.C 2.C 3.A 4.A 　　第三题 　　1.[C] for 改成 in 　　2.[B my 去掉] 或 [C a 去掉] 　　3.[B] to 去掉 　　4.[B] playing 改成 play 　　5.[D] puppet 改成 puppets 　　第四题 　　1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 　　第五题 　　1.Do you like monkeys? Yes, I do. 　　2.Look at those fat lions. 　　3.Can you play football? No, I can"t. 　　4.Let us make a fruit salad. 5.四年级上册寒假作业答案2022：数学 　　第1页 　　一.5 7 51 9 6 92 15 3 16 　　12……33 20 9……31 13……49 　　二.2 1 7 54 8 6 6 99……9 　　三.略 　　四. 　　三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11 　　四.1.(43+41)÷7=12(条) 2. (180-165)×5=75(米) 3. 8+6×4=32(元) (100-20)÷4=20(张) 4.14×(□+3)-(14×□+3)=39 　　第5页 　　一.+ 47 0 × 0 + 73 + 39 × 2 × 21 　　二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910 　　三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤ 　　四.1.24*5*8=960(棵) 2.520÷80×5+520=552.5(米) 3.略 　　第6页 　　一.37 2 垂直 180 540 黄 　　二.BBBB 　　三.52 640 　　四.1. 3*15+3*4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为45

在偏僻的小山村里，住着一位聪明伶俐、讨人喜欢的小姑娘—小芳。小芳的邻居是位苗族奶奶，头上围着头巾，耳戴银耳环，身穿苗族特服装。差不多85岁了，可身体还算硬朗。老奶奶无儿无女，一年到头，进去全是她一人。 　　老奶奶经济并不，的是人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵活，该买的出去买，该做的做。 　　小芳的爸爸妈妈是个热心肠的人。每当从地里劳动回来时，总要到老奶奶家看看。爸爸有时帮奶奶买米抬米，有时打水挑水。妈妈有时帮奶奶缝缝洗洗，有时买菜买盐……妈妈常对小芳说：“放学回来，你也该帮老奶奶做点事。少先队员应该懂得尊敬老人。”在爸爸妈妈的下，小芳也跟着帮老奶奶做点事。但小芳还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的干不了，老奶奶也不让做。现在小芳做大了，可以帮老奶奶多做些事了。 　　是星期天，小芳吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的被子、床单和衣服还没洗，小芳便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边衣物洗干净，可是被子的布料太粗糙，把小芳的手都搓红了。可是小芳想起妈妈的话，于是又吃力地洗起来……终于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。当小芳正在把衣服往竹竿上晾的时候，老奶奶从屋里走，把拐杖立在一旁。双手捧着小芳的头，把热乎乎的脸紧贴着小芳粉扑扑的脸，笑眯眯地说：“真是太谢谢你了，我该怎么感谢你呢？” 　　听了老奶奶的话，小芳有些不好意思，忙说：“您说到哪去了，我是少先队员，帮您做点事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢！”桥东小学四年级:蔡逸铭

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　　从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 　　这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”。反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 　　我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 　　沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。 　　走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 　　春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了! 　　我们在花下大声赞叹，引起一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的`女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看?”她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。 　　对，就是开得旺!只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 　　朋友，春天在哪里?当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!

　　《天游峰的扫路人》作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《天游峰的扫路人》教案，希望能帮助到大家! 　　小学四年级语文《天游峰的扫路人》教案一 　　课程标准： 　　逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读 反思 和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。 　　内容学情分析： 　　我班学生没有去过天游峰，对扫路人这个职业也没有深切体会，他们的人生 经验 不多，对人物的思想，心态理解不深，这是理解上的难点。所以本课的设计要引导学生突破难点，深入理解扫路人的思想，内心，以及表现出来的积极向上的精神。 　　教学目标： 　　1、知识与技能：能有感情地朗读课文，学会生字词语。 　　2、 方法 与途径： 通过读，圈，划等方法，让学生找出文中人物外貌、神态、语言、动作的词句，朗读感悟，质疑解答问题。 　　3、情感、态度与价值观：通过品读词句，感受天游峰的高和险，以及扫路人攀登不止、自强不息的精神和自信、开朗的生活态度。 　　教学重、难点： 　　1、学习 文章 通过写景、外貌、语言、动作、神态描写来表现人物品质的写法。 　　2、通过品读能体会到扫路人朴实的外表、平淡的话语、爽朗的笑声中所蕴含的攀登不止、自强不息的精神。 　　评价任务： 　　1、通过环节二和环节三的 第1步来检测目标1。 　　2、通过环节三来检测目标2。 　　3、通过环节三、四来检测目标3。 　　教学过程： 　　一、导入新课，检查预习情况。 　　1.同学们，你最敬佩的人是谁?能 说说 理由吗? 　　2.引出课题，齐读。 　　3.通过预习，你知道了什么?还有哪些问题不明白?我们一起来交流一下。 　　【设计意图】从学生的自学情况入手，了解学生所掌握的的信息，以便更好的从学情出发，调整教学思路，更好的为学生的学习服务。 　　二、检查生字词语情况 　　1.出示本节课中学生容易读错的生字词语，让学生根据自己的预习情况，以给大家提个醒儿的形式，让学生交流容易出错的读音。 　　2.巩固读一遍。 　　【设计意图】引导学生在互相交流的过程中学会生字词语的读音，加深记忆。 　　三、直奔重点，品读感悟。 　　1.以“扫路人是一个怎样的人” 为主线，引导学生讨论如何学习，才能了解这是一位怎样的老人?引导学生交流并适时板书：语言、动作、神态、外貌。 　　2.出示自学要求 　　默读课文，画出描写扫路人外貌、动作、语言、神态的 句子 ，体会一下，从这些语句中你认识了一个怎样的老人，可以简单的在旁边写一下体会。 　　(一)外貌 　　1.第三、八段，你抓住了哪些重点的词语，体会到了什么? 　　2.同样是外貌描写，作者却按照由远及近，由整体到局部的顺序，向我们展示了一位朴素、慈善、有精气神儿的老人，我们男女生对比读一读体会一下。 　　(二)动作 　　1.指生交流 　　2.一个小小的动作，你都体会到如此到位，了不起，你能通过朗读把老人的热情好客读出来吗? 　　(三)语言 　　1.“不累不累，我每天u2026u2026自在悠闲。” 　　A.指生交流体会。 　　B.师述：老师听明白了，这两位同学通过联系上下文的形式体会到老人的工作是很累的，老人却说不累。那老人的工作到底累不累?先别着急用简单的累或不累来回答我，如果你能从课文中找到相关的句子来证明你的观点，那就更好了。先自己找找看，也可以同桌讨论讨论。 　　①“那层层叠叠的石阶u2026u2026倒抽了一口气” 　　A. 引导学生抓住重点句子以及标点符号，体会老人的不易。 　　B. B.小结：你把老人每天登山时候的表现和游客登山时的类累做了对比体会到老人工作的辛苦，理由充分。你能通过朗读把体会到的读出来吗? 　　C. C.指导朗读。 　　②“天游峰——武夷山第一险峰u2026u2026飘下来。” 　　A. 学生谈自己的体会 　　B.小结：作者运用比喻的表达方法，形象生动的向我们展示了天游峰的高和险。 　　C:看图知道学生有感情的朗读。 　　③“我抬头望了望u2026u2026一千八百多级。” 　　A.学生交流 　　B.联系生活中高楼的石阶，推测天游峰相当于多少层楼那么高。 　　C.指导朗读。 　　2.体会反衬的表达方法 　　师述：同学们，我们刚才通过抓住描写天游峰又高又险的句子，体会到老人在这儿的工作是非常的不容易的。就拿游客来说吧，偶尔来一次就累的气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。老人却几十年如一日的在这儿工作着，你看到了一位怎样的老人?面对如此沉重的体力劳动，老人不但不嫌弃，不抱怨，还要在工作时再把好山好水看一程，你又觉得这是一个怎样的老人?我们体会到的老人的品质都与天游峰有关，看来作者在文章中描写天游峰的高和险并不是闲来之笔，目的是什么? 　　这种写作方法就叫做反衬，我们在以后的写作过程中可以学着运用这中方法。 　　3.指导学生朗读老人的语言。 　　4.“老人摇摇头u2026u2026我能舍得走吗?” 　　A.学生交流 　　B.小结：是啊，老人的收入肯定不高，喝山里的水，吃大米和青菜，这样的生活，在有些人眼里是清苦，可是在老人眼里却是那么的富有诗意，喝的是——引导朗读 　　5.“30年后，我照样请你喝茶!” 　　A.指生交流 　　B.这30年里包含了什么? 　　【设计意图】通过找老人的外貌描写的句子，体会老人的清贫，节俭，健康;通过找描写老人动作的句子，感受老人的热情好客;通过找描写老人的语言的句子，感受老人的敬业爱岗，积极乐观，热爱生活，乐于奉献。在学习语言的过程中，将天游峰的高和险贯穿其中，让学生明白作者这样构思的巧妙之处，这样使老人的形象一点点清晰与完善，激发学生对老人的敬佩之情。 　　四、升华主题，感受作者思想内涵 　　1.课文学到这儿，你有什么收获?不管是做人方面还是 作文 方面的? 　　2.学生交流。 　　3.大家还觉得这是一个普普通通的扫路人吗?带着敬佩的心情，我们一起来读读课题。 　　【设计意图】：让学生说说收获，这样既体会作者所表达的感情， 总结 全文了，升华了主题，又对学生的写作提供了方法。 　　五、作业设计 　　1.拓展阅读：《挑山工》 　　2.仿照作者的方法写一篇写人的文章。 　　板书设计： 　　天游峰的扫路人 　　天游峰　　高、险 　　扫路人　 热情、自信、豁达，乐观，敬业 　　 小学四年级语文《天游峰的扫路人》教案二 　　【教学目标】 　　1.学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 　　2.能正确、流利地朗读课文。 　　3.凭借具体的语言文字，感受天游峰“高”和“险”的特点，并感知描写方法。 　　【教学重点、难点】 　　凭借具体的语言文字，感受天游峰的特点，并感知描写方法。 　　【课前准备】 　　学生常规预习课文;投影。 　　【教学过程】 　　一、启发谈话，导入新课： 　　1.同学们，在以前学习过的课文中，我们认识了许许多多的人物，哪些人给你留下了深刻的印象呢?为什么? 　　2.今天我们要随着作者章武去认识一位普通的老人，这个普通的老人有一份非常普通的工作——扫路。今天我们就来学习天游峰的扫路人。 　　(板书课题，齐读) 　　扫路人也就是清洁工人，他们为了人们能有一个清洁的环境，付出了辛勤的劳动，让我们带着崇敬的心情再来读一读课题。 　　二、初读课文： 　　1、这位扫路人究竟是个什么样的人呢?下面就请同学们用自己喜欢的方式读读这篇文章，注意读准字音，读顺句子，能读出感情来就再好了。 　　2、学生自由读课文。 　　3、同学们课前已经预习了课文，刚才又读了课文，现在老师来检查一下同学们的学习情况。出示三 组词 语。 　　扫帚 宿鸟 打量 扑棱棱 　　精瘦 褪色 黝黑 瘦削 豁达开朗 自在悠闲 炯炯有神 　　飘飘悠悠 层层叠叠 顶天立地 望而却步 半途而返 　　(1)出示词语,开火车读。 　　(2)指名读第一组，大家看看这组词语有什么共同点?(都有一个多音字)你能用另一个读音组个词吗? 　　(3)指名读第二组词语，这组词语在文中都是写谁的?(扫路人)文中的扫路人给你怎样的印象?(例如朴素、健朗、精瘦等等) 　　(4)指名读第三组，这组词语都与什么有关?(天游峰)你读懂这些词了吗?说说你的理解，也可以用其中的词语来说一句话。 　　(5)齐读这些词语。 　　三、初步认识天游峰： 　　1、文中开头就说“没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。”那么天游峰到底是一座怎样的山峰呢?请同学们快速浏览课文，找出相关句子，用横线画下来。 　　3、出示句段1 　　天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了顶峰，心里好不得意。 　　(1)自由读读这段话，用笔圈出表现这座山峰的特点的词语。把你所理解的天游峰的特点就写在字词的旁边。 　　板书高、险、窄 　　(2)指导朗读：那么高，那么险，能读出这种感觉吗?谁来试一试。评读，再指读，齐读。 　　4、出示句段2 　　我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 　　(1)你又从这段话中读出了什么?集体交流。 　　(2)指导朗读。 　　5、(1)这么高，这么险，这么陡峭的天游峰，让我们来亲眼看看她的雄姿。 　　(出示组图，并配乐朗诵介绍天游峰的语段) 　　(2)看了图片,听了老师的介绍,同学们想说些什么?(学生自由说观感) 　　(3)再读两组句子。 　　6、天游峰高大,险峻,从古到今,吸引了无数文人墨客,他们浏览后留下了许多的诗文。 　　(1)出示三组诗句和一句 名言 　　天游峰 　　不临溪而能尽九曲之胜，此峰固应第一也。 ——徐霞客 　　武夷山 　　桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。 ——郭沫若 　　武夷占尽人间美，愿乘长风我再来 。——刘白羽 　　(2)自由读，看看你能读懂那句诗? 　　(3)齐读，要求读出雄伟，读出赞叹。 　　四、二识天游峰： 　　1、在我们和“游客”的眼中，天游峰是如此的——高、险、窄，充满着挑战，而在这位扫路人的心中，这又是一座怎样的山峰呢?他又是怎么形容自己的工作的呢?再次浏览课文，用波浪线画出有关句子。 　　2、出示 　　“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 　　(1)师：“扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”天游峰是如此的秀丽、险峻，扫路人之所以这样说，是因为如此峻秀的天游峰让他忘却了一切的疲劳与辛苦，真是累在脚下，乐在心头啊! 　　(2)板书：好山好水 指导朗读。 　　3、过渡：可这位扫路人毕竟是七十来岁的老人了，也该早点退休了呀!是这么让他执意要把他的生命都奉献给这座山呢?一起来看这段话。 　　4、出示 　　老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在是离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗?” 　　(1)是什么让他执意要把他的生命都奉献给这座山呢? 　　(2)师：老人舍不得天游峰的，是雪花泉的水、是自己种的大米和青菜、是清爽的空气、是花鸟作伴。仅仅是这些吗?还舍不得什么?(天游峰的云霭朝霞、络绎的游人u2026u2026) 　　老人对天游峰有着一种怎样的情感?(依恋不舍、像自己的母亲u2026u2026) 　　板书：不舍 指导朗读。板书：一生依恋 　　五、总结全课： 　　作为一位步履匆匆的游客来说，天游峰留给我们的是美丽的景色、陡峭的山峰，而作为一位与山为伴的扫路人来说，天游峰留给他的，是好山好水，是无尽的乐趣，是相依为伴的情感!下节课我们再继续下走进扫路人的内心世界，去感悟他的精神品质。 　　板书设计： 　　天游峰的扫路人 　　高 　　好山好水 　　险 　　窄 　　不 　　舍 　　 小学四年级语文《天游峰的扫路人》教案三 　　教学目标： 　　1、学生通过学习能流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟理解课文内容，理解文中重点句子所表达的思想感情。 　　2、从具体语言材料的朗读中体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培养学生对普通劳动者的尊敬之情。 　　3、学习课文描写人物的方法，能仿照课文描写一个自己熟悉的人物。 　　教学重点： 　　引导学生透过文中人物的外貌、神态、语言、动作的描写，感受“天游峰的扫路人”是一个怎样的人?体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培养学生对普通劳动者的尊敬之情。 　　教学难点： 　　品味老人话语中所蕴含的人生哲理。学习课文描写人物的方法，能仿照课文写法描写一个自己熟悉的人物。 　　教学准备：多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、课前谈话，设疑激趣。 　　1、出示：平凡的就是伟大的。指名读、齐读。 　　2、为什么要读这句话呢?因为这句话是有哲理的。我相信同学们学完这节课后就会明白这句话的道理。 　　二、导入新课。 　　1、大家都有过各种各样的理想，比如做科学家、画家、医生、运动员等等。可是，同学们有没有想过做这种工作呢?(板书：扫路人) 　　2、指名说说想不想，并陈述理由。 　　3、师：我们今天要学习的这篇课文为什么要写“扫路人”呢?这节课我们就来认识一位这样的扫路人。(补全题目，板书：天游峰的) 　　4、齐读课题，突出“天游峰”和“扫路人”。 　　5、从课题中我们知道了什么?(课文既写了天游峰，又写了扫路人) 　　6、课文洋洋洒洒几百字，实际上就是写了这两个方面，那么天游峰是个怎样的山峰，这位扫路人又是一位怎样的人呢? 　　三、品读课文，感悟天游峰的“高”和“险”。 　　1、我们先来解决第一个问题：天游峰是个怎样的山峰?请同学们带着这个问题自读课文，用“ ”画出文中写天游峰的语句，读读这些语句，想一想天游峰给你留下了什么样的印象? 　　2、学生带问题默读课文，自读自画自悟，师巡回掌握学生的阅读情况。 　　3、交流：(指名说，相机出示第2节、第7节(第7节最后一句不出示)，抓住重点语句指导学生有感情地朗读，感悟天游峰的高、险) 　　①“天游峰——武夷山第一险峰。”(险)“九百多级石梯”，(高，台阶多)“银丝”、“抛”、“仿佛风一吹就能断掉似的”(险)。教学时抓住“抛”字用换词法(落)指导学生朗读感悟。 　　②“终于”、“好不得意”(以人物的心情来反衬天游峰的高和险，天游峰很高，要上去很不容易，正因为不容易，所以作者上去了才会“好不得意”) 　　③“顶天立地”(高)“上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。”(台阶多，要登上去很累)“气喘吁吁、大汗淋漓、望而却步，半途而返”(游人上去都很吃力，烘托天游峰很高很险) 　　④指导看图体会。 　　4、整体出示第2、7两节(第7节最后一句不出示)。听课文配乐朗读，体会天游峰的高、险。 　　5、齐读这两节。 　　6、天游峰是这样的高这样的险，台阶是这样的多，可是有一位老人却要天天扫这些台阶——(红色显示第7节最后一句) 　　①齐读。 　　②我为什么要倒抽一口气?(因为天游峰又高又险，老人的工作量很大，令人敬佩。作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶!很佩服!) 　　③可不可以把“一级一级”改为“一级级”?你从中读出了什么?(老人扫得很认真、一丝不荀) 　　④指导朗读：“一级一级”要慢些，要读出老人扫得很认真、一丝不荀，是一点一点扫的。省略号要慢两拍，因为扫地扫得很累，“倒抽一口气”要轻些。 　　7、过渡：天游峰很高很险，游人登上山都会气喘吁吁、大汗淋漓，这位老人却要每天重复做着这样繁重的工作，他到底是个什么样的老人呢? 　　四、品读课文，感悟老人形象。 　　1、出示文中彩图，师解说：这就是天游峰的扫路人，他手里拿着一把扫帚，头发、胡须都是白的说明他的年纪很大，从他微笑的神态可以看出老人对自己的工作很满意也很快乐。课文中是怎样描写这位老人的呢?请同学们默读课文，找出写老人的句段，用“ ”标画有关语句，并注明你画的文字是从哪个方面刻画老人形象的。 　　2、生自读、自画，师巡回，掌握学生的学习情况。 　　3、交流：(指名说，相机出示相关段落文字，抓住重点语句指导学生有感情地朗读，感悟老人的形象) 　　①老人的外貌是什么样子的?指名说，出示第3、8两节(写外貌的文字用红色强调) 　　②这样的老人给你什么样的印象? 　　“褪色”“运动鞋”说明老人节约、朴素、辛苦、生活条件不优越。“精瘦”“瘦削”“黝黑”“炯炯有神”说明老人很健康、有精神、很勤劳。“慈善”说明老人很善良。 　　读了这段文字，你觉得这是一位怎样的老人?概括一下。指名说。 　　4、我为什么会注意到这位老人?是什么吸引了我?(声音，未见其人先闻其声，听到了扫路声) 　　读第2节相关文字。 　　5、这两段文字都是描写老人外貌的，为什么要分开呢?两次描写有什么有不同?(从作者的角度看，第一处是粗看，因为“及至到了跟前，才看清”。 作者是无意中听见“哗哗”的扫路声被吸引过去的，他对老人只是初识，并不了解。所以这时候只能从穿着等方面对老人有一个大体的了解，能看出老人的身份就可以了。第二处是仔细打量，因为“借着淡淡的星光，我仔细打量了他。”这次是因为老人和作者交谈了很多，作者对老人每天扫一千八百多级石阶很佩服，这时他是怀着很深的敬意来看这位老人的，所以打量得非常仔细。) 　　读这两外文字(以蓝色出示) 　　6、作者为什么要仔细打量这位老人呢?指名说(敬佩、佩服)。老人是怎样谈自己的工作的? 　　引出4-6节。指名读。交流、体会：“沏茶”说明老人热情好客。“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。他说得轻轻松松，自在悠闲。”说明老人不怕累、能吃苦，喜欢自己的工作，对这份工作很满足，工作虽重但心情很好。“扫一程，歇一程”，如果天游峰不干净，就没有“好山好水看一程”。他把扫路当成了欣赏风景，一路扫来，风光无限，尽情欣赏，免费旅游。累在身上，乐在心里。 　　7、这位老人多大了?(70岁)出示第9-12节。读。老人说这话时是什么神态?(悠然)老人会离开这里吗?(不会)把“我能舍得走吗?”改为陈述句(体会反问句的强烈语气，更能从中体会老人对生活的热爱)。为什么不想离开?(喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴。体会老人对大山的情怀。)用“因为u2026u2026所以u2026u2026”进行说话练习。 　　练读，读出老人的悠然神情和不舍的语气。 　　8、过渡：这位老人的态度感动了我，所以我在临走时----(出示第11、12节) 　　抓住“紧紧”“再”体会。(“紧紧抓住”说明作者感情深挚，握手表示友好，“紧紧地抓住”抓得更紧了，说明他们两个人的心靠得越来越近了。“再”就是又一次。下山后他还要回来，30年以后还要来，这么长的时间都没忘记这位扫路人，可见扫路人在“我”心中位置很重。) 　　为什么是30年后再来看老人?这句话表达了作者怎样的情感?(祝福，对老人的信心)“30年后，我照样请您喝茶!”表现了老人的自信和对生活充满信心。老人能活到100岁吗?为什么?(勤劳，天天这样扫，锻炼了身体;山上空气好，环境好;老人不会离开这里更不会死去;老人有自信有信心能活到100岁) 　　引读这两节，体会老人的乐观、自信、豁达的人生态度。 　　9、课堂练习。 　　①老人爱天游峰，爱自己的工作，不舍得离开这里，宿鸟也不舍得离开这里，它们扑棱棱地飞起来又悄悄地落在原外。这充满自信，豁达开朗的笑声一直伴随着我回到住地。回到住地，作者打开 笔记本 ，写下了这样一句话： 。 　　②笑声能持续这么长时间吗?为什么说“笑声一直伴随着我回到住地”?(笑声留在我的心里，“一直伴随”表示时间很长很久，说明扫路人对“我”的影响太深了，一辈子都忘不了。) 　　改写课文最后一句话：________“这充满自信、豁达开朗的笑声，一直_________ 。” 　　练写。指名读一读。 　　10、分角色或自由朗读3-12节。 　　五、拓展研讨。 　　天游峰又高又险，台阶又多，游人登上山都会气喘吁吁、大汗淋漓，感到很累。我也由于登上了山而好不得意。那这位老人每天都要登山、扫台阶，他累不累呢?(出示相关语句)学生读一读、议一议。 　　交流：身累心不累。 累：天游峰高、险、台阶多，天天扫当然累。 不累：习惯了;不舍得离开;扫干净了路心里高兴不觉得累;以苦为乐，热爱生活;爱上了这里爱上了这个工作把工作当成生活的一部分;从老人轻轻松松的语气、悠然自得的神情可看出;从老人对生活的态度(乐观豁达)可看出。 　　六、总结课文。 　　正因为老人这种豁达开朗的心胸，他才会在这武夷山的第一险峰上风里来，雨里去，日复一日，年复一年地辛勤劳作;正是这种平凡却伟大的品质深深地打动了作者的心，也让我们接受了一次难忘的心灵洗礼，可见----(出示：平凡的就是伟大的)齐读。我们都是平凡的，但我们要向这位老人学习，学习他以乐观自信，豁达开朗的态度去面对生活。就让我们记住这位老人吧-----齐读课题。 　　七、作业。 　　1、仿照课文写法(外貌、动作、语言、神态、侧面烘托)，观察一个自己熟悉的人，用准确生动的词句写一段话，反映人物的特点。 　　2、阅读相关的文章：《峨眉铺路人》、《守林人》、《挑山工》。 　　板书设计： 　　天游峰的扫路人 　　天游峰 高而险 台阶多 难攀登 　　不舍得 累? 岁? 　　扫路人 不怕累 能吃苦 爱生活 　　乐观 自信 豁达 开朗 相关文章： 1. 《天游峰的扫路人》教学反思 2. 小学四年级语文《出塞》优质教案三篇 3. 小学四年级语文《果敢的判断》教学教案 4. 小学四年级语文《特殊需要》教案模板三篇 5. 小学四年级下册语文《琥珀》教案范文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的家乡的小河四年级作文，欢迎大家分享。 家乡的小河四年级作文1 　　家乡的小河是多么的美丽，多么的迷人。 　　春天，小河是个清秀的小姑娘。小河里的水可清了，清得可以看见河底的小虾和小鱼，他们时而躲到了大石头后面，时而浮到水面上。当阳光照射到水面上，水面就闪闪发光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看极了。 　　夏天，小河是个奔放的少年。一场雨过后，小河里的水涨了，河水就向边上的小草和石墙冲了过去，好像一个小姑娘一下子变成了一个奔放的少年。夏天的小河也是孩子们的乐园：孩子们光着小脚丫，在大人们的陪伴下来到小河边玩，有的打水仗，有的游泳，有的几个在一起嬉戏，有的躺在游泳圈里休息。 　　秋天，小河是个魔术师，把自己变得非常美丽。它把落叶放到了自己身上，好像在自己身上绣出好看的花纹。鱼儿游过来，把他们当做小伞，蚂蚁爬上落叶，把它当做小船。 　　冬天，小河是个睡美人。雪花纷飞，河水结上了冰，好像给自己盖了床冬被，准备美美地睡一觉。 　　小河，我想变成浪花，和你在一起，永远向前，因为你是那么的美丽、迷人。 家乡的小河四年级作文2 　　我的家乡有一条小河。以前，小河又脏又臭，河水十分浑浊。走过去，一股股恶臭扑鼻而来，人们都不去那儿洗衣服，更别说到那儿游泳、玩耍了。 　　一条小鱼也不愿意在那生存，有的都游到其它地方，有的被毒死在河中，散发出恶心的鱼腥味。但是，现在小河变了。鸟语花香的阳春三月，小河开始欢腾起来，戏弄着两边刚刚长出的嫩芽，跳跃着支问候才返青不久的麦苗。微风吹来，河面上泛起阵阵涟猗，我坐在河旁的大石头上，尽情地享受着来自故乡的这份温馨。 　　赤日炎炎的夏季，河水像玻璃一样透明，向河中一看，一些千姿百态的小石子安安静静的躺在里面。小河像一根银线似的蜿蜒流去，闪闪发光，就像蛇磷一般。河中不时跳出一条条鱼儿，使小河显得更加富有情趣，更加天真可爱了！果实累累的秋天到了，河水在起伏不平的鹅卵石上欢呼着、奔跑着发出琴瑟般“哗哗哗”的声响。青青的水，红红的光，一棵棵高大挺拔的树倒映在水面上，多美呀！ 　　冬天，河面结了冰，冰面像水晶一样洁白透明。最快乐的还是这河水，简直是一位活泼的仙子，不停地跳着，唱着，无忧无虑地奔跑着……家乡有小河真美，我爱家乡的小河。 家乡的小河四年级作文3 　　以前，在我的家乡有一条美丽的小河。那里的水清澈见底，小河里的小鱼小虾可以看得清清楚楚。一到夏天，大人和小孩成群结队地聚在一起，“扑通”、“扑通”地往水里跳，捉小虾，摸田螺，从上午一直玩到下午。饿了就上岸吃一点东西，然后继续下水去玩。这条小河美丽了我的家乡，也给我们带来了许许多多的快乐。 　　渐渐地，不知道为什么，没有人下水去玩了。听说现在的人不爱护环境，随便找个地方就把垃圾扔了。河里堆满了垃圾，河面上飘着一层绿色的液体，走过去的人都想吐。难怪人们再也不愿意下水游玩呢！而这样的河水又怎么能养出鲜美的鱼虾呢？更令人吃惊的是，自来水厂提供给我们的水是直接从小河里抽出来的，经过简单的处理后，输送到千家万户，气味难闻，浑浊不堪。人们饮用这样的水，又怎能不生病呢？ 　　我是多么希望人们可以不再乱扔垃圾呀！我呼吁家乡的叔叔阿姨们，让我们参加保护水资源的行动吧！还小鱼小虾一个干净的家，还小河美丽的容颜，还孩子一个快乐的游戏场！ 家乡的小河四年级作文4 　　我家门前有一条河，里面有许多鱼，鱼在水里游来游去，真像是在和小石头玩捉迷藏呢！ 　　春天，春姑娘从高高的天上飞下来，来到河边，渐渐的，雪融了，冰化了，柳树发芽了，野花开放了，小鸭子在水上游来游去，嬉戏，玩耍。 　　夏天，夏哥哥睡过头了，一觉醒来，发现到了夏天了，急忙催太阳公公射出耀眼的光芒，火热的太阳一出来，小朋友们一个个都脱下衣服，一个个都往河里跑。 　　秋天，秋婆婆提着花篮，慢悠悠的从天上飞下来，亲吻着河边树上的一个个小果子，顿时，它们的脸被羞得通红的，野花也准备过冬了。 　　冬天，冬爷爷让云彩落下一片片雪花，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，小河也穿上了一件“白衣裳”。我常看见一些调皮的大哥哥们站在小河的“白衣裳”上，你可不要学他们哦，那是很危险的！ 　　小河穿着“白衣裳”慢慢地等待着春天…… 家乡的小河四年级作文5 　　家乡有许多美丽的风景，但我觉得家乡的小河是最美的。 　　春天，河水碧绿碧绿的，像一条绿色的绸带。小鱼在河水里游来游去，小河两旁镶嵌着许多不大整齐的鹅卵石，石缝里夹着许多五颜六色的野花。小草从地下探出了小脑袋，给小河铺上了绿地毯。柳树弯着腰，好像在说：“春天来了！春天来了！” 　　夏天，河水清澈见底，清得可以看见河底的沙子和掉进去的鹅卵石。柳树的枝条在微风中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。虽然它还是花骨朵儿，但是它膨胀的马上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着，仿佛在说：“夏天来了！夏天来了！” 　　秋天，树叶纷纷落下。金黄的落叶如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，落在小河里，像一条条金色的小船，给小河增添了几分生机。 　　冬天，小河睡着了，周围鸦雀无声。小雪花从天而降，落在小河里，小河不说话了；落在田野里，田野沉默不语了。好一个安静的世界。 　　我爱家乡美丽的小河！ 家乡的小河四年级作文6 　　我的家乡有一条清澈见底的小河，我十分喜欢到那儿去玩。 　　春天，小河叮咚、汀咚的唱起了歌，小鱼和小是在水底嬉戏着。河边的小草伸伸懒腰，在微风的吹 拂下苏醒过来，小花开了，大树发芽……这时的大地好像一条绿色的地毯一样漂亮，这就是生机勃勃的春天。 　　夏天，天气十分炎热，我每天都去小河里游泳，有时还到大树下乘凉，真快乐啊!村里的男女老少都赶到小河边乘凉，慢慢地小河就变得热闹起来。 　　秋天，小河边的树上都长满了果实。树吓也落下了河里，就像一条条小船 飘在河面上。我和小伙伴们在小河边拣落叶，摘果实，这一天过得真有趣啊! 　　冬天，小河上结了一层厚厚的冰。我和小伙伴们把冰砸破来做冰雕，我们 还堆了个雪人，打雪仗……玩得可高兴啦! 　　家乡的小河一年四季都在发生着巨大的变化，我爱家乡的小河! 家乡的小河四年级作文7 　　记得以前家门口有一条小河。 　　那河水很清澈，能看见水底长满青苔的石头，还可以看见小鱼在水下嬉戏。水草翩翩起舞，好像站在舞台上表演。河面波光粼粼，小鱼不时地蹦出水面。岸上小猫和小狗也在玩耍。有的孩子和爸爸妈妈在草地上野餐做游戏。我经常见到许多村民在水里捞鱼虾。亲戚送给我们一条鱼。妈妈用它做了红烧鱼，我尝了一口，觉得特别鲜美。 　　可是没过多久，小河就完全变了。水面上漂着一层层厚厚的垃圾，散发出阵阵恶臭。小鱼也不见了，一定是水太脏太臭的原因吧。为什么会这样呢？原来是人们把剩饭剩菜和其他垃圾倒在水里，小河才会才会变个样子。 　　我们梦中也有一条小河。它的水特别纯净透明。一只只小鸟在天空飞过，小鱼在水里游泳，天上的白云停在水面上，映出了白色的身影。杨柳、桃树也都倒映在河水里，挥舞着枝条好像在舞蹈。大雨过后，偶尔也会有几片花瓣和落叶掉入水中。 　　我真希望，家乡的小河变得和以前一样，不再出现那些可恶的垃圾，不再散发出恶臭，而是散发出阵阵花香…… 家乡的小河四年级作文8 　　我的家乡有一条长长的小河。河水清澈见底，喝起来有一股淡淡的香甜，小河里冬暖下凉。 　　夏天，小河两岸有许多美丽的花朵有红色、黄色、紫色、粉色、五颜六色真美啊！一阵微风吹过花朵发出了一阵淡淡的清香，倒映在河里，在太阳光的照射下形成了一座五光十色的彩虹桥。河水冰凉刺骨，就算是在炎热的夏天站在水里也不能站多久。小河里有一种会反光的鱼，有的相互追逐，互相打闹，有的在窃窃私语，有的自游自在的游来游去找食物。晶莹透亮的河虾弯着身体往后一弹，就像箭一般弹到了另一颗石头上。螃蟹躲在大石头底下，好像在和我们玩迷藏。 　　冬天，河面上热雾腾腾，犹如仙镜一般，河水暖暖的，村民们在河水里，洗菜、洗衣服。这时，河边热闹了起来。 　　我爱我的家乡，更爱家乡的小河。 家乡的小河四年级作文9 我的家乡在乡下的一个村子里。 30年前，家乡的空气清新甜润，天空湛蓝深远。村子里有一条小河，河水清澈见底，小鱼小虾成群结队地在河里欢快地游泳玩耍。夏天，大人和小孩只要一有时间就往水里跳，有的游泳，有的摸鱼捉虾，特别快乐。 可是30年后的现在，家乡的环境变化极大，河水变得浑浊不堪，河面上漂浮着垃圾，河边堆满了泥巴，一踩下去，整个人都会往下沉。鱼虾都被吓跑了，只有一些很小的小鱼，能勉强地在肮脏的河水里生活。现在还有谁会下河游泳？还有谁会下河摸鱼捉虾呢？ 这条小河已不是原来的那条小河了，它没有了美丽清澈的样子，只剩肮脏。曾经，河水是小鱼的摇篮，是小鱼的乐园，可现在，河水是小鱼的噩梦，是垃圾的天堂，河水已经严重地被垃圾污染，小鱼已经无家可归了。 为此，我想大声呼吁人类：“人类啊，保护环境就是在保护人类自己呀！如果你们不保护环境，一定会得到大自然无情的报应！” 让我们行动起来吧，为了让我们的家园更美丽，从现在开始，做环境的保卫者！ 家乡的小河四年级作文10 　　我的家乡有两个小河湾，一个叫大河湾，一个叫小河湾。今天我先来说说我最喜欢的小河湾。 　　春天是个万物复苏的季节。小河湾的花草树木都发了芽，长出了叶子，这时，我和姐姐就会在小河湾的山坡上种上许多花的种一子。期待着。 　　夏天，小河边的小草嫩绿嫩绿的，真像绿色的地毯，小草间夹杂着野花和我们亲手种的花儿，它们个个争芳斗艳，好看极了。伙伴们也一反常态，从不招惹这些美丽的花儿，也许是真舍不得吧！ 　　秋天，这个丰收的季节。小河湾也不例外，小河湾边的果树上结满了果子，红的，黄的，紫的，绿的。总是吸引着馋嘴的"孩子们光顾。看着、吃着、玩着、笑着，无人不向往。 　　冬天，大雪纷飞，给小河湾披上了洁白如锦的棉衣。每每这时，我总会约上几个小伙伴，到雪地上堆雪人、打雪仗。一直到天黑，除非妈妈一拿着扫帚大踏步的走来！ 　　小河湾一年四季景色优美，小河湾真是孩子们的乐园啊！ 家乡的小河四年级作文11 　　我回老家的时候，跟姐姐常去家乡的小河边玩耍。清澈的河水里没有一点儿垃圾，蓝蓝的天空映在河面上，河水在阳光的照射下犹如宝石般闪闪发光。这是我童年记忆里最美好的画面。 　　走在河边，你会发现河水边上长着许多翠绿色的四叶草，也有许多我见也没见过，叫不出名字的小草。那株草很神奇，用小手轻轻拨弄它一下，它就立刻紧紧地聚拢起来，任凭你怎样用力也拨不开了。小草收拢的时候十分可爱，叶片紧紧地往里收住，如同一个个刚出炉的肉包子。 　　我蹲下身子，凑着脑袋往河里看去，水下的景色也十分神奇。在水下你会看见一些五彩缤纷的波纹，跟彩虹的颜色差不多。我把河边上捡来的石子放进了水里，就看见石壁上漾起了一圈圈彩色的波纹。那些波纹就像一串串晶莹剔透的珍珠，珍珠被阳光照射到，灰灰的石壁上一下子变得亮堂起来了。我和姐姐不由得惊喜地叫出声来。 　　家乡的小河承载着我童年的记忆，我爱那条清澈的小河，那不知名的小草，那五颜六色的珍珠。 家乡的小河四年级作文12 　　我的家乡有一条无名小河,小河虽然普通,但它给我的童年留下了美好的回忆。 　　当春姑娘迈着轻轻的脚步接近我们时,河岸上的小草从土里探出头来,燕子从南方飞回来了,五颜六色的花引来了美丽的蝴蝶。柳树长出了细长的枝条,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河边梳洗她那缕缕秀发。 　　春姑娘走了,夏姑娘来了,我们脱鞋挽裤到水里捉小鱼和小虾,那一簇簇小虾,一群群小鱼,数也数不清,看清楚了这簇,又错过了那群,令人应接不暇。 　　一场落叶雨过后,秋姑娘来了河岸上的大树落下了金黄的叶子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑弯了腰,树上的石榴俏皮的咧开嘴,露出晶莹剔透的果实。 　　秋姑娘忙完了,冬姑娘来了,河面上结了厚厚的冰,皑皑白雪给大地铺了厚厚的棉被,河岸上的小树穿上用麻绳做的衣裳,整个小河都被冰雪覆盖了...... 　　家乡的小河,给我童年带来了许许多多的欢乐,和美好的记忆...... 家乡的小河四年级作文13 　　我的家乡有一条小河，人们为她起了一个漂亮的名字——汝河。村民平时靠她来灌溉农田，清洗衣物，点缀风景。这条小河被乡村人民尊为母亲河。 　　一条蜿蜒曲折的小路，依附在小河的一侧。路上始终慢慢地走着人群。河的两边，有一望无际的小白杨，那鲜绿的茂密的树叶，随风而舞着。婀娜的舞姿，是那么漂亮，那么自然，有两三片特别宽大的，飘在空中，扇着柔和的暖风。当汝河哗哗的吹奏时，树叶也表演着，演奏出一首欢快的乐曲。 　　即使天旱，这条小河也不会干涸。有时，它只有一丝细细的涓流，从石子缝里穿过。我和一群要好的伙伴总是会下河摸那些慢悠悠的螺蛳，但每次都会收获意外的惊喜——被螃蟹夹到了。因此，我们每次回去都是一手拿着装着螺蛳的袋子，一手被三五只螃蟹钳着回家了。 　　一片绿绿的田野，在小河的对面，我们喜欢过河，更喜欢把螳螂之类的小东西从水里扔向岸边。 　　沿着小路向南行，还有一座小石桥，那是通到农田去的，我有时随着农民下田干过农活，但我更多的时间都是在抓那些活蹦乱跳的蚂蚱。至今一看到小河，就会立刻浮现出当时的情景。 　　故乡的小河，是养育我们的地方，这里的景色和发生的事情，让我永远难忘。 家乡的小河四年级作文14 　　有的人喜爱千姿百态的云朵，有人喜爱婀娜多姿的花朵，我更喜欢家乡的小河。 　　你看江岸边重重叠叠的三峦，连绵不断，河中的青石连成一串，好似被工匠雕苗过一般，那样的圆，那样的滑，河水随着河道转来转去，似乎周围的美景无限的留恋。 　　每当春风拂面，小河更是妩媚多姿，两岸的新绿衬着碧绿小河，水中一群群鸭子追逐嘻戏使河水荡起了一圈的小波浪水底亮晶晶黄灿灿泥土静静的注视着天空，像是在妈妈怀中憩息 　　夏天的傍晚是小孩子的喜爱，是我们孩子的乐园，大家来到河边，有的躺在青青的草坪上有的挽起裤筒站在水中，有的作在泳圈中向河中划去，有的全身泡在水里，有的在水中捉迷藏…… 　　小河啊！你给我带来了无穷的乐趣！我们因为有你而自豪。 家乡的小河四年级作文15 　　有人喜欢观看波澜壮阔的大海，有人喜欢玩赏水平如镜的西湖，而我却独喜欢老家那条姿态优美的小河。穿过茂密的树林，转眼间来到小河边。看！柳树那多姿的枝条随风舞动，仿佛是一位少女在河边梳理着碧绿的长发。河水川流不息，像一条翠绿的丝带飘向远方。阳光照射在水面上，金光闪闪。水中的太阳不住地随着波纹颤动。我作在河边，将双脚伸进水里。嗨！真凉！脚不停地搅动，河水溅了我一身，溅起的水花欢笑着、奔跑着跳进河中。我又轻轻地用手捧起一群聚拢在一块儿的小精灵，可不一会儿，它们又不知不觉地欢笑着跳入水中。尝一下河水，凉爽爽的、清丝丝的，略带点儿甜味。 　　岸边，有许多千姿百态的石头。瞧！这块像波澜壮阔的大海；这块形似像老鹰；那着酷似沙漠黄昏；还有一些没见过，说也说不出名的石头。这些石头星星点点地撒落在清澈的河岸边，为小河增添了几分魅力。小河的绚丽多姿让我陶醉，使我惊叹，大自然怎么造就出这么美丽的杰作。

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的四年级小河的作文10篇，希望对大家有所帮助。 四年级小河的作文 篇1 　　我的老家是一个小山村？记忆最深的是老家门前的那一条小河。 　　小时候，爸爸妈妈工作忙，就把我放在老家让爷爷奶奶带。从我记事起，爷爷奶奶就经常带我在小河边玩。小河给我的童年带来了无穷的乐趣。 　　那时候的小河河水很清，河中有很多小鱼在游来游去。爷爷奶奶在很多时候都带我在河边嬉戏，有时候捉小鱼、有时候捉螃蟹、有时候只是玩水……那时的小河，冬天可以滑冰，夏天可以游泳，你们说美吗？ 　　可是，今年寒假，我和爸爸妈妈一起回到老家过年。我又来到小河边，这时候的小河里有很多垃圾：有破衣服、有塑料袋、有废纸……河水很脏，河水的颜色有红的、黑的、黄的……我美丽的小河呢？我快要哭了。 　　我问爸爸：“为什么会这样？”爸爸告诉我，这就是书上说的环境污染。所以，我们要保护环境。这时，我想起“保护环境，从我做起”这句话。于是，我开始捞水中的垃圾，爸爸也帮我。捞出垃圾，水变清了一点，我高兴极了，我干得更提劲了。 　　小朋友们，我们一定要学会保护环境，也要告诉别人要保护环境，保护我们美丽的家园。 四年级小河的作文 篇2 　　我的家乡有一条无名小河,小河虽然普通,但它给我的童年留下了美好的回忆。 　　当春姑娘迈着轻轻的脚步接近我们时,河岸上的小草从土里探出头来,燕子从南方飞回来了,五颜六色的花引来了美丽的蝴蝶。柳树长出了细长的枝条,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河边梳洗她那缕缕秀发。 　　春姑娘走了,夏姑娘来了,我们脱鞋挽裤到水里捉小鱼和小虾,那一簇簇小虾,一群群小鱼,数也数不清,看清楚了这簇,又错过了那群,令人应接不暇。 　　一场落叶雨过后,秋姑娘来了河岸上的大树落下了金黄的叶子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑弯了腰,树上的石榴俏皮的咧开嘴,露出晶莹剔透的果实。 　　秋姑娘忙完了,冬姑娘来了,河面上结了厚厚的冰,皑皑白雪给大地铺了厚厚的棉被,河岸上的小树穿上用麻绳做的衣裳,整个小河都被冰雪覆盖了...... 　　家乡的小河,给我童年带来了许许多多的欢乐,和美好的记忆...... 四年级小河的作文 篇3 　　家乡有一条美丽的小河。这条小河在我脑海中有着深刻的印象。 　　春天，河岸上，群山环绕，树木茂盛，朵朵鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人，有的是深蓝色的，有的是淡紫色的，有的是浅绿色的，还有的是粉红色的小河清的得就像一面镜子，把这些景色映在一起，顿时，小河也像一幅长长的画卷，美丽极了。 　　夏天，太阳火辣辣的，炙烤着大地，天气热极了，人们在小河边上的大树下乘凉，还有一些顽皮可爱的小孩子，赤着脚，在小河里打水仗。 　　秋天，小河旁边的大树上的叶子都变黄了，一阵微风吹来，大树上的叶子纷纷落下来，就像一只只美丽的黄蝴蝶在小河上翩翩起舞。美丽的菊花也开了，有的小害羞的小姑娘，低着头，有的像一位战士，笔直地站着，还有的两三朵挤在一起，好像在说悄悄话似的。 　　冬天，小河边布满了浓雾，就像仙境一样，小河就像一位害羞的小姑娘，低着头，沉默不语。 　　啊！小河，家乡的小河，你就像一条龙盘缠在家乡的土地上，守护着家乡，美丽的小河，我是多么想跟你说一声，我爱你！ 四年级小河的作文 篇4 　　20xx年的一个晚上，我正在露台（阳台）上看云朵，往下一看，是一条清澈见底的小河，想起20xx年的时候，这条小河乌漆麻黑根本不像是这条小河。 　　原来，在20xx年的时候，人们开始有了环保意识，开始清理每一条小河中的垃圾，经过人们的努力，中国每一条小河都很干净…… 　　这只是幻想，希望人们可以像这里说的那样做，我想，在不久之后，环境会越来越好！ 四年级小河的作文 篇5 　　我家附近有一条美丽的小河，它碧波荡漾，清澈无比，？犹如一条绵长的绿丝带，从高峰一直到群山冲过。 　　春天，河岸旁边桃花、柳树都抽出数枝，长出新的衣裳，河前面的山也绿了起来，山上的花都郁郁葱葱，开放着迷人的香味。山上的草我没有什么动静，河水变得更绿了。 　　夏天，树木长得？葱葱茏茏，蝉儿在树枝上不停地唱着歌儿。太阳照射在河面上，波光粼粼。怕热的人们下来游泳，河水又清又凉，这是个游泳的好处。晚上，坐在河边的石阶上，把脚伸进河水中泡泡 ，这是最好不过了。假如你不舒服， 就可以到小河捞一蜿水，保证明天晚上5到9点上，就好了，当然，这可是神水，你可别小看它！ 　　秋天到了，桃花、柳树的衣裳都黄了，飘落到了小河里，似一膄膄小船，缓缓地留向飘去。河对面的农民伯伯大丰收了，他们把芦柑、高山板等用袋子装好，放入自家的小船中。最后，划着小船走了 ，脸上盖着甜甜的笑。 　　冬天，那如轻纱般的薄雾，笼罩着美丽的小河，把小河打扮得更漂亮了。 　　我爱我的小河！ 四年级小河的作文 篇6 　　我的故乡有许多处美景，最美的还是那条不知名的小河。它虽然不能与气魄雄伟的长江黄河相提并论，但却给我们带来了不少欢乐。 　　小河被几棵高大的杨树紧紧地围绕着，好像一群尽职的“士兵”在保护着自己的主人。周围还有几丛野花、野草。小河里的水非常清，清的可以看见一群小鱼在水中嬉戏。 　　春天的小河最美！尽职的“士兵”们都从睡梦中“醒来了”，又开始坚守着它们的岗位；小草调皮地从土里探出头来；小花开得非常鲜艳，引来了许多蝴蝶和蜜蜂；小河里的冰雪融化了，河水哗哗地流着，鱼儿在水里欢快的游来游去，好像在欢迎“春姑娘”的到来。 　　夏天到了，小朋友们成群结队地来到这条河边玩耍。有的"钓鱼、有的还在河里游泳，好像一群快活的小鸭子。 　　秋天，小河显得很孤单了。河面上不时地飘来一片片枯黄的树叶。我想：小河失去了好朋友，心里一定很难过。 　　冬天的小河，不再那么寂寞。河面上结了一层厚厚的冰，伴着满天飞舞的雪花，小朋友们便结伴来到小河上滑冰，可热闹了。 　　故乡的小河呀！你那清澈的河水哺育了人们，你那优美的身躯让人着迷。 　　我爱我的故乡，更爱故乡那条不知名的小河。 四年级小河的作文 篇7 　　我的家乡有一条清澈的小河，那里一年四季溪水不断。 　　小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石头清晰可见，脚踩上去，滑滑的，一不留神就会摔倒在河里，就像一只八脚朝天的大螃蟹。 　　河里藏着很多小鱼、小虾和小螃蟹呢！每次回到家乡，我都喜欢到小河里去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的指甲般大小，小的像黄豆粒一样。你随便翻开一块石头，就会发现藏在底下的许多小螃蟹，这时，它们马上四处乱窜，不一会儿，便不见了踪影。你还可以在小河里抓抓小鱼、小虾。 　　悄悄告诉你，我爸爸还是个砸鱼高手呢！每到夏天，爸爸扛着大铁锤走在前面，我拎着小桶跟在后边，去小河里砸鱼。只见爸爸抡起大铁锤，专找有大石头的地方，使劲一砸。不一会儿，小鱼就顺着流水慢悠悠地飘出来了，像一个个喝醉的酒鬼。我连忙捡起小鱼，放进我的小桶里。看到桶里的小鱼越捡越多，我满心欢喜。小河真是我们的游乐场。 　　小河的两岸一边是高山，一边是田野，风景优美，是个可爱的地方。 四年级小河的作文 篇8 　　我们家门前有一条小河，它一年四季都陪着我。 　　春天，小河旁边的几棵柳树长出了嫩芽，好像少女的秀发。爷爷还带着我去河边捉鱼摸虾，可有趣了，河水不深不浅，正好可以玩耍。 　　夏天，放学回到家，我都会用手捧起河水，往脸上一泼，这种清凉的感觉真是有说不出的舒服呢！河边上的柳树就更加茂盛了，如果附近的人白天在家热得吃不消了，都会跑到柳树下面来乘凉、聊天。傍晚的时候，天气十分火热，爸爸还会带我去河里游泳戏水。 　　秋天，柳树的叶子变黄了，黄叶子在空中飞舞，和蝴蝶一样翩翩起舞。叶子飘入河中又变成了一艘艘可爱的小船，小船在河面上飘来飘去。 　　冬天到了，河面上结了厚厚的一层冰，我和小伙伴们一起在河面上溜冰，可好玩了，可我总是摔倒。小河边的柳树上都盖上了一层厚厚的雪，就像给柳树盖了一条被子。远远望去，小河附近都是白茫茫的，美丽极了。 　　小河，你给我的童年带来了快乐，不对，你是我童年里最大的快乐！ 四年级小河的作文 篇9 　　在桐乡的复兴影城对面，有一条长长的小河，那条小河从我出生的时候就已经在那了。 　　一个秋天的清晨，我要去新华书店买书。刚好路过那条美丽的小河，今天小河上满了枯黄的黄叶，闻到了今天清新的空气。日出的太阳把光线照到小河上，看见河面波光闪烁，好像一盏亮晶晶的灯，把整条街照亮了似的。一手在桥陆陆续续地行驶着，桥下呢?艘艘轮船穿过桥底，向小河的尽头开去。河面翻滚着浪花，过了会，船已经过去了，还冒着泡泡呢!那翻滚的浪花如一个个可爱的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊! 　　刚入夜，街道上早已灯火通明，我站在河边看。这条小河更加比早上有生机了，河面就像一面自成的镜子，把旁边的所有东西都映了出来：桥上行驶的汽车、摩托车、自行车、行人，河力之立着的：路灯、小店、栏杆，以及在天上发着光的：月亮、星星等全都映入了我的眼帘。河里映出的颜色五彩缤纷，小店发出的亮光映入河中，黄的、白的、蓝的、紫的……真是美丽啊! 　　小河虽然不是什么风景区，但我还是喜爱它。 四年级小河的作文 篇10 　　一条小河在茂密的树林间欢歌，吸引住了正在“郊游”的我。 　　我停下自行车，来到河边，向小河的上游望去，郁郁葱葱的树木遮挡我的视线，向下游看去，小河流到看不见的“天尽头”。四周鸟语虫鸣，鲜花遍野，空气格外清新，小河唱着欢快的歌儿，卷起阵阵白色的浪花。河底长满了水草，随着小河优雅地跳舞，我忍不住摘下一片草叶，看着它打着卷，流到我看不到的远方……我爱上了这条小河。 　　几个月后；我又来到了这条小河边。可是四周的树木不见了，只有草地依旧，河里的水草也不见了踪影，没有了欢快的鸟鸣，只有几只小虫仿佛在倾诉它们的不幸，河水也有些浑浊，小河不再欢歌，而在呜咽，我又把一片草叶放进水中，看它有气无力地流向远方。我心中一阵惆怅。 　　第三次来到小河边时，我呆住了。草地变成了几丛灌木，小河寂静无声，河中到处是农药瓶，散发出阵阵恶臭。小河不再抗议，它默默地接受了这一切。我的心中阵阵绞痛。 　　第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，还有附近龟裂的土地。小河死了，他从这片土地，这个世界上消失了。 　　一条小河的消失或许是微不足道的，但千百万倍于这条小河的水资源正在像这条小河一样毁灭，消亡，这难道不能让我们警醒吗？更为可怕的是，其他资源也在被人类破坏，被人类挥霍殆尽。 　　小河的变迁给我的启示是：大自然终将惩罚那些破坏它的生物。

1、某车间要生产电视机1560台，已经生产了8天，每天生产120台，剩下的每天生产150台，还要几天才能完成任务？2、一个服装车间原来做一套服装用布48分米，改用新法裁剪，每套可节约用布3分米，原来计划做3000套服装的布，现在可以多做几套？3、一个养鸡场一月份运出肉鸡13600只，二月份运出的肉鸡是一月份的2倍，三月份运出的比前两个月的总数少800只，三月份运出了多少只？4、计划生产一批零件，王师傅每天生产90个，12天才能完成。结果每天比原计划多生产18个，可以提前几天完成？5、4筐西红柿共重80千克，5筐青菜共重125千克。平均每筐青菜比西红柿重多少千克？6、食堂运来1200千克煤，烧了16天，还剩480千克。平均每天烧多少千克？7、新村小学430名同学，分乘5辆汽车去农村参观。前4辆车各坐84人，第5辆车要坐多少人，才能保证全部坐上车？8、学校图书室买来故事书和科技书共1020本，其中故事书有850本，故事书比科技书多多少本？故事书是科技书的多少倍？9、红华服装厂要做一批校服，已经做了12天，平均每天做1450，还差109件，一共要做多少件？10、一个养禽专业户，养鸭890只，养鸡的只数是养鸭的3倍少15只。那么，这个养禽专业户养鸭和鸡共多少只？11、小华有邮票84张，小荣的邮票比小华多18张，小梅的邮票是小荣的2倍少41张，小梅有邮票多少张？12、厂里有一批化肥，已经装了84袋，每袋60千克，还剩下1860千克。如果把这批化肥平均分3次运完，每次运多少千克？13、一个修路队，修一条长5600米的公路，已经修了12天，还剩下800米。平均每天修多少米？修好这条公路一共用多少天？14、一筐桔子连筐重26千克，卖出桔子的一半后，连筐重14千克，桔子和筐各有多少千克？15、动物园的3只大象每天吃1620千克的食物，一只熊猫5天吃食物120千克。一只大象每天吃的食物比一只熊猫多多少千克？16、某酒店接待一批客人，如果每间客房住2人，只需要36间客房；如果每间客房住3人，可以少用几间客房？17、服装公司计划25天生产1275套校服，前5天生产195套，要在原计划天数内完成任务，以后每天平均要生产多少套？18、电冰箱厂原计划每天生产50台电冰箱可以在预定的时间里完成。实际每天生产60台，结果提前3天完成了任务。这批电冰箱共有多少台？19、服装厂计划生产鼓号队礼服，每天做75套，生产了24天，比原计划多生产200套。那么，原计划生产多少套？20、四年级同学种树400棵，五年级比四年级的2倍少68棵。四、五年级一共种树多少棵？21、慢车每小时行64千米，快车每小时行96千米，从甲站到乙站慢车用12小时。快车用几小时？比慢车少用几小时？22、小李要生产3000个零件，前4小时生产了1200个，照这样计算。要完成这批任务，一共需要多少小时？23、5头牛8天吃草800千克，照这样计算，15头牛20天吃草几千克？24、明明到文具店买同样的铅笔，他所带的钱如果买5角一枝的铅笔，可买16枝，如果改买4角一枝的铅笔，可多买多少枝？25、明明读一本280页的故事书，第一天读了36页，比第二天少读6页，第三天读的页数比第一天的2倍少10页，读了两天后还剩下多少页？26、菜场运来黄瓜900千克，运来黄瓜的千克数比南瓜的4倍少100千克，黄瓜和南瓜一共运来多少千克？27、长方形操场原来长60米，扩建后长增加15米，宽增加8米，扩建后面积增加1275平方米。求：操场原来宽多少米？28、甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？ 29、一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？ 30、商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？ 31、光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？ 32、粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？(用两种方法解答) 33、两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米．两根绳原来各长多少米？ 34、四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18．6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？ 35、一个车间原来每月用电2450千瓦·时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦·时？ 36、同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？ 37、第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？ 38、一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？ 39、一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算) 40、商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？ 41、某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答) 42、甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？(列出含有未知数的等式再解) 43、小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔？ 44、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？ 45、3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？ 3．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？ 46、一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务．原计划每天修路多少米？47、食堂里原来有大米600千克。吃了4天后还剩340千克，平均每天吃多少千克？48、李小林看一本故事书。如果每天看12页。15天刚好看完。如果要10天看完，平均每天应该看多少页？49、某小学少先队员进行队列表演。每列25人，可以排成12列。如果每列减少10人，可以排成多少列？

　　1．一加一不是二。（打一字）　　“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。　　2．一减一不是零。（打一字）　　“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。　　3．八分之七。（打一成语）　　“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。　　在上面这些谜语里，用一些很简单的数学知识，对谜语的文字作出新的理解，可以帮助猜出答案。　　另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。　　4．七六五四三二一。（打一数学名词）　　平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。　　5．讨价还价。（打一数学名词）　　买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。　　6．你盼着我，我盼着你。（打一数学名词）　　“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。　　7．成绩是多少？（打二数学名词）　　学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？”谜底是两个数学名词：分数、几何。　　第一类：猜数学名词　　1．5、4、3、2、1　　2．再见吧，妈妈　　3．看谁力量大　　4．全部消灭　　5．考试作弊　　6．员　　第二类：猜一成语　　1．1×1　　2．3/4　　3．7/8　　4．3.4　　第三类：打一汉字　　1．30天÷2　　2．72小时　　3．24小时　　4．左边九加九，右边九十九　　5．99　　6．2×5+2×5/2×4　　第四类：打数学家名　　1． 老爷爷参加赛跑　　2． 抬头一笑　　3． 故园风光雨中新　　最佳答案　　一、1、倒数。　　2、分母。　　3、比例。　　4、除尽。　　5、假分数。　　6、圆心。　　二、1、一成不变。　　2、颠三倒四。　　3、七上八下　　4、不三不四。　　三、1、胖。　　2、晶。　　3、日　　4、柏　　5、百　　四、1、祖冲之　　2、杨乐　　3、陈景　　1、双手赞同 打一个奥运比赛项目（举重）　　2、我和你都没当上解放军，打一个奥运比赛项目（乒乓球）　　3、说话和气 打一个奥运比赛项目（柔道）　　4、丝绸之路 打一个奥运比赛项目（柔道）　　1、抢不着的抢，抢得着的扔（篮球）　　2、追赶110的途中障碍重重（110米跨栏）　　3、几个不懂得保护动物的人使劲打一只鸟（羽毛球）　　4、水里开花（花样游泳）　　5、一个手上一个馒头（拳击）　　6、退步有奖（拔河）　　许多成语中都带着“心”字，让他们在下面的表格里“大团圆”吗？　　？？？心心？？？　　？？心？？心？？　　？心？？？？心？　　心？？？？？？心　　心？？？？？？心　　？心？？？？心？　　？？心？？心？？　　？？？心心？？？　　（问号为要填的字，要求填满，且无冲突，有信心就试试吧！！！）　　法令枪响后，兔子一会儿就把乌龟远远的甩在后边，骄傲的兔子自以为跑得快，在途中美美地睡了一觉，结果乌龟到达终点时，兔子离终点还有200米。兔子在途中睡了多少分？　　1.四个连续自然数的积是5038，这四个连续自然数分别是（ ），（ ），（ ）。　　2.一个口袋有红，黄，蓝，三种颜色的小球各10个，要一次摸出相同颜色的小球，一次至少要摸出（ ）个球。　　3.有下面两组数：　　甲组：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19　　乙组：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20　　每次分别从甲、乙两组中各去一个数相加求和，不同的结果有（ ）个。　　4.一个服装的工人每人每天可以生产4件上衣或7条裤子，一件上衣和一条裤子为一套服装。现有66名工人生产，每天最多能生产多少套服装？　　问题补充：5、小王有三本集邮册，全部邮票的五分之一在第一本上，N除以8（N为非零自然数）在第二本上，剩余的39张在第三本上。小王有多少张邮票？　　6.小明看着自己的成绩表预测：如果下次数学考试100分，那么总平均分是91分，如果下次考80分，那么数学总平均成绩是86分，小明数学统计表是已经有几次考试？　　7.一个数乘以三分之四，粗心的小明把三分之四看成了四分之三。正确答案应该是多少？　　小李和小王到书店买各同一本书，可是他们带的钱都不够，小李差4.5元，小王差0.6元，两人就决定和买一本，钱刚好够，这本书多少钱？　　1.Why are girls afraid of the letter C ?　　1.Because it makes fat fact!　　2.Why is the letter E so important?　　2.Because it"s the begining of everything!　　3.Why are the letter G and letter S in "gloves" close to each other?　　3.Because there is love between them!　　4.What letter is an animal ?　　4. It"s the letter B!　　5.What letter is a question?　　5. It"s the letter Y!　　6.Why is U the jolliest letter?　　6. Because it"s in the midst of fun!　　7.How do you feel today?　　7. With my hands ,of course!　　8.How can you make a rope shorter without cutting or winding it?　　8. Take a longer rope and compare with it!　　9.Why do people wish for something they haven"t got?　　9. What else is there to wish for? You cease to wish for it once you get it!　　10.What can you tell from Peter"s record card with extremely poor grades?　　10. He didn"t cheat!　　11.What does everybody do at the same time?　　11. Grow old!　　12.What resembles half a pie?　　12. The other half!　　13.Who works only one day in a year but never gets fired?　　13. Santa Claus 圣诞老人　　14.When do people have two mouth?　　14. When there"s two of them 有两个人时!　　15.Why do lions eat raw meat?　　15. They don"t know how to cook 他们不知道如何烹饪!　　16.How many sides does a circle have?　　16. Two. The inside and the outside!　　17.What animal can jump as high as a tree?　　17. All animals,for trees can"t jump!　　18.How can you be completely sleepless for seven days and still lack no rest?　　18. Sleep at night!　　19.Where was the Declaration of Independence signed?　　19. At the bottom!　　20.If you throw a stone into the Red Sea,what will it become?　　20. Wet!　　21.If two"s company and three"s crowd,what"s four and five?　　21. Nine!　　22.The farmers in this village used modern methods but harvested no apples this year ,why?　　22. They planted peech trees!　　23.The injured dog had some difficulty going home.Every step he took, he slipped back two.However,he still managed to get home. How did he do it?If you throw a stone into the Red Sea,what will it become?　　23. He walked in the other direction!　　24.What falls often but never gts hurt?　　24. Snowflakes!　　25.How did the pick-pocket spot the plain-clothes cop in his woman"s disguise?　　25.He passed by a cosmetics store without looking in the window!　　26.Which month has 28 days?　　26. Every month has at least 28 days!　　27.What is it that everyone wants to have and get rid of too?　　27. One"s appetite!　　28.where did the egg floating down the Mississippi River come from?　　28.From a hen!　　29.Lucky Mouse fell off a 1000-step stair and was not hurt.why?　　29. He fell off the last step!　　30.Why do giraffes have long neck?　　30. Because their heads are far from their bodies!　　31.How can you make 6 out of three 7"s?　　31.easy . 7- 7/7=6!　　32.How can you make 6 out of three 5"s?　　32. easy. 5+5/5=6!　　33.how can you make 1000 out of eight 8"s?　　33. easy. 8+8+8+8+88+888=1000!　　34.Can you name the captital of every state in the U.S. in ten seconds?　　34.Washinton,D.C.!　　35.A police officer had a brother ,but the brother had no brother.How could that be?　　35. The police officer was a lady!　　36.Why does a cat look first to one side and then to the other side when it enters a room?　　36.Because it can"t see both sides at once.　　37.How do you know policemen are strong ?　　37.Because they can hold up traffic with just one hand!　　38.With which hand do you write?　　38. Neither.I use a pen!　　39.What must you do before you return a book to the library?　　39.Borrow the book from library.　　回答者：susan8913 - 试用期 一级 4-18 19:48　　2.一个口袋有红，黄，蓝，三种颜色的小球各10个，要一次摸出相同颜色的小球，一次至少要摸出（ ）个球。　　3.有下面两组数：　　甲组：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19　　乙组：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20　　每次分别从甲、乙两组中各去一个数相加求和，不同的结果有（ ）个。　　4.一个服装的工人每人每天可以生产4件上衣或7条裤子，一件上衣和一条裤子为一套服装。现有66名工人生产，每天最多能生产多少套服装？　　问题补充：5、小王有三本集邮册，全部邮票的五分之一在第一本上，N除以8（N为非零自然数）在第二本上，剩余的39张在第三本上。小王有多少张邮票？　　6.小明看着自己的成绩表预测：如果下次数学考试100分，那么总平均分是91分，如果下次考80分，那么数学总平均成绩是86分，小明数学统计表是已经有几次考试？　　7.一个数乘以三分之四，粗心的小明把三分之四看成了四分之三。正确答案应该是多少？　　小李和小王到书店买各同一本书，可是他们带的钱都不够，小李差4.5元，小王差0.6元，两人就决定和买一本，钱刚好够，这本书多少钱？　　以上出自http://zhidao.baidu.com/question/51400776.html　　小学生猜谜语举例2007年06月12日 猜人物名 1．参考下面谜语设谜的方式猜谜。（4分） 例 谜面：劝君更进一杯酒（猜《封神演义》中一人物） 谜底：比干 谜面：1.上天入地任我行（猜唐一诗人） 2.漏洞被发现（猜三国人物） 3．知否，知否，应是绿肥红瘦？（猜两位革命家） 谜底： 参考答案：1.李白2.孔明 3.叶挺 陈独秀 二、猜文字或词语 2.参考下面谜语设谜的方式猜答下列字、词谜的谜底。（4分） 例 谜面：独身（猜一成语） 谜底：自成一家 谜面：1.传言不可信（猜一字） 2.世界上人马最少的军队（猜一成语） 谜底： 参考答案： 1.专2.单枪匹马 3．参考下面谜语设谜的方式，用生活现象或常识为所给的成语编一个谜面。（4分） 例1.谜面：黑洞（猜一成语） 谜底：苍天有眼 例2.谜面：夜半钟声（猜一成语） 谜底：一鸣惊人 谜底：1.五体投地 2.空前绝后 谜面： 参考答案：1.晕倒（猜一成语） 2.拖鞋（猜一成语） 三、猜文体知识 4.参考下面谜语例猜射所给灯谜（4分） 例1. 谜面：早上不忘（猜一应用文体）谜底：日记 例2. 谜面：一窍不通（猜一古诗体）谜底：七绝 谜面：作品简介（猜一常见文体）谜底： 谜面：孙中山传（猜一常用文体）谜底： 谜面：言师采药去（猜一常见文体）谜底： 参考答案： 文言文 记叙文 童话 5.参考下面谜语例猜射所给灯谜（任选一题）（4分） 例 谜面：断篇残简（猜一常用文体）谜底：散文 （1） 谜面：屋里说话（猜一常用文体）谜底： 谜面：乡间小调（猜一诗歌文体）谜底： （2）谜面：和谈休要动武（猜一常用文体）谜底： 谜面：青梅竹马两想欢（猜一常见文体）谜底： （3）谜面：零售白酒（猜一古代诗体）谜底： 谜面：喜临门（猜一古诗体）谜底： 参考答案：（1） 寓言 民歌（2）应用文 小小说 （3）散曲 乐府 6.参考下面谜语例猜射所给灯谜（任选一题）（4分） 例1. 谜面：人逢盛世心欢畅（猜一词牌名）谜底：清平乐 例2．谜面：兰溪三日桃花雨（猜一词牌名）谜底：满江红 （1）谜面：笑口常开（猜一词牌名） 谜底： 谜面：姐妹都说要晚婚（猜一词牌名） 谜底： （2）谜面：河（猜中学课本一词牌名）谜底： 才下眉头，却上心头（猜一词牌名） 谜底： 参考答案：（1）永遇乐 声声慢 （2）水调歌头 长相思 四、猜文学作品 7．参考下面谜语例猜射所给灯谜（4分） 例1. 谜面：世界语（猜我国古代一文集名）谜底：《人间词话》 例2.谜面：嚣（猜我国古代文集名）谜底：四库全书 谜面：万古兴亡总在心（猜我国古代史下著作）谜底： 谜面：一曲离亭涕泪零（猜我国古代诗体）谜底： 谜面：鸟宿池边树（猜宋代散文集）谜底： 谜面：中华美德记心间（猜我国古代史书）谜底：谜面： 参考答案：《史记》《楚辞》《临川先生文集》《三国志》 8.参考下面谜语例猜射所给灯谜（4分） 例1. 谜面：万家乐，乐万家（猜法国名著）谜底：《人间喜剧》 例2.谜面：法门寺（猜一法国名著）谜底：《红与黑》 谜面：刚开赛乒乓桌上就爆出冷门(猜一拟话本小说名)谜底： 谜面：旅客留言（猜我国古代一部文学名著）谜底： 谜面：大个子（猜《诗经》中一篇古诗名）谜底： 参考答案： 《初刻拍案惊奇》《西游记》《硕鼠》 五、猜诗词名句 9.参考下面谜语例猜射所给灯谜（4分） 例1. 谜面：天涯何处无芳草（猜《爱莲说》中的句子）谜底：可爱者甚蕃 例2.谜面：楼下啤酒，楼上白酒（猜杜甫的一句七律诗）谜底：舍南舍北皆春四水 谜面：群马共奔月（猜苏轼词一句）谜底： 谜面：电视你我他（猜古诗一句）谜底： 谜面：四海九州五六步（猜王勃诗一句）谜底： 谜面：约见于珠峰（猜杜甫诗一句）谜底： 参考答案：千里共婵娟 对影成三人 天涯若比邻 会当凌绝顶　　以上出自http://hi.baidu.com/xlxxtwq/blog/item/0592dadd07f864ee77c638f7.html　　这个比较多http://www.wangzhi8.com/cms/miyu/sort028/list_28_1.html 挺适合的

花花世界，芸芸众生，滚滚红尘，勃勃生机，生生不息。

小胖买了10本书，小丁丁也买，他们一共买了23本。小丁丁买了几本？小巧家鸡蛋24个，是鸭蛋的3倍。鸭蛋有几个？汽车场有120辆车，开出一部分，剩下35辆，开出了几辆车？小学有男生220人，女生在转来38人就和男生一样了，女生有几人？饼干有250块，是蛋糕的5倍，蛋糕有几块？牛是羊的4倍，牛有368头，山羊有几头？长方形的面积是98平方米，宽是12米，长是几米？a - b=8 3a - 2b=26 a+b=( )

One day, a teacher took his pupils to a chicken farm to pay a visit. When they came near the incubator, chick just got out of its egg shell. 一天，老师带学生到养鸡场参观，当他们走近孵化器时，刚好一只小鸡破壳而出。 "It"s wonderful to see a little thing come out from the egg shell, isn"t it？" the teacher said. “看见一个小生命从蛋壳里出来，岂不是很奇妙的吗？”老师说。 "Yes, sir." said one of the boys, " but it would be more wonderful if we knew how a chick gets in to its eggs hell before hand." “是的，老师。”一个男学生说，“可是，如果我们知道它是怎样事先钻进蛋壳里的那就更奇妙了。”

平方千米公顷平方米单位换算：解析：1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米练习题：一、在括号里填上适当的数：8公顷＝（）平方米 50000平方米＝（）公顷500000公顷＝（）平方千米50平方千米＝（）公顷 1平方千米＝（）公顷＝（）平方米12平方米9平方分米＝平方米 150公顷＝（）平方千米.2公顷＝（）平方米 5平方千米＝（）平方米二、解决问题：1、一块平行四边形地，长280米，宽50米，这块地的面积是多少公顷。2、一块梯形麦田，上底220米，下底280米，高80米，共收小麦48吨，平均每公顷收小麦多少吨。3、一条高速公路全长48千米，宽50米，这条高速公路占地多少公顷。合多少平方千米。4、一块占地3.9公顷 的平行四边形地，高80米，底是多少米。

1、如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。 2、如果生命中不可能有了希望，就好像鸟儿不可能有了翅膀。 3、痛苦的人眼里必定有火花闪耀；如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。 4、如果没有你的采纳，就没有我的分数。 5、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 6、全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。 8、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 9、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。 10、如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。 11、如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。 12、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 13、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。 14、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。 15、如果我听妈妈的话，我就不可能拉肚子了。 16、如果你坚持要上二楼，就会想到搬扶梯；你只想试一试，那就什么都想不到。 17、学习如果不能专心一意，那就会变得杂乱无章。 18、如果我办企业，我就一定会偷点税。 19、百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，如果你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。 20、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 21、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。 22、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一只蝴蝶，就点缀花儿；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。 23、如果赔款到位了，我一人亏点也就没什么遗憾。 24、如果没有这些农民工的辛苦，就没有城市的繁华。 25、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 26、如果不可能有春天的播种，就不可能有秋天的收获。 27、到了夏天，如果天旱，满地的小麦玉米就渴的有气无力，人们便利用小河的水灌溉农田。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，可她毫无怨言。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。 28、寒冬，饱满的雪粒裹在树枝上，树枝好像长出了一颗颗白色的珍珠。如果雪下得再大点，就好像给树盖上了一层厚厚的棉被，那真是很美的景象。 29、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。 30、在这个世界上，如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉，那就数得上是阳光，拥有阳光，才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时，我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。 31、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。 32、如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。 33、如果你不好好学习，就不会取得好成绩。 34、如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。 35、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。 36、如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。 37、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。 38、如果困难和挫折没有将我心灵留下创伤，我就不会有今天这般坚强！ 39、如果用平常的心态来看待世界，世界就不会有那么多看不贯的事，也就不会有本不该受到的伤害。 40、如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！ 41、这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果你重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。 42、如果不努力学习，就不可能取得好成绩。 43、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。 44、如果为了一棵大树，就会失去一片森林。 45、对于爱情来说，真诚是不可以少的，如果彼此是真心相爱，那么就应该用心相待对方，不应该用谎言来欺骗对方。如果彼此之间连最起码的信任都没有，那么这份感情也就没有存在的意义了。 46、如果你不能改变你的容貌，那就改变你的表情吧。 47、如果你想获得安宁和幸福，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进！ 48、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。 49、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。 50、飞龙桥很雄伟。桥长一百多米，宽十多米。这么长的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩。如果没有飞龙桥，那我们去飞龙超市购买物品就要绕很大的一个圈。这样，人们就不用绕那远远的路了。 51、如果不可能有伟大的太阳，就不可能有美丽可爱的世界。 52、如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。 53、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 54、如果想要得到友谊，就要付出真心。 55、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 56、冬天的早晨，乳白色的薄雾轻轻的笼罩着柔和的暖阳，使得阳光变的如同隔了膜一般虚晃梦幻。而这时，如果地面上再有隔天晚上堆积的雪，那么就成了孩子们出现的必然时间。 57、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。 58、只有绝望的赌鬼才肯把全部所有作孤注的一掷。一个商人如果把他的全部财产装在一只船上，人家就管他叫冒失鬼。 59、种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经雨雪冰寒、凄风苦难就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。 60、老妻少夫的婚姻是大傻鞋，看上去滑稽、穿起来方便、脱下去容易。不过，穿上它只能在卧室里自我感觉，如果跑到街上显摆就难免会成为话柄。 61、如果世界上没了空气，人类就灭亡了。 62、只要好好学习，就会有更好的前途。 63、如果你想享受真正的自由，就必须充当哲学的奴仆。 64、即使你已有了主见，但如果有十个朋友看法和你相反，你就很难不动摇。 65、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。 66、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 67、如果现在逃走就不是冯克雷了！如果对以生命为赌注去迎接朋友地好友见死不救，你们明天的饭会吃得香吗？ 68、如果我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；如果我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。如果我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 69、如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施与的快乐。 70、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。 71、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。 72、如果能实现，那就不能称为真正的梦想！ 73、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。 74、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 75、在所有的人性品德当中，孝心是第一位，因为如果没有父母的养育之恩，就没有我们的现在，所以说我们要拥有孝心，拥有孝心是做人的基本原则。 76、女生如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。 77、如果我们不好好学习，就不可能有好的工作，也就不可能有好的未来，好的人生。 78、如果你是春天，就请融化冰雪，让小草破土而出，如果你是夏天，就请用用各种各样的风，谱写快乐的乐章。 79、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。 80、如果我们今天工作不努力，明天就得努力找工作。 81、假如今日，如果没有那么多人替我办事，我就算有三头六臂，也没有办法应付那么多的事情，所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你，乐意跟你工作，这就是我的哲学。 82、如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。 四年级气象谚语大全 谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。欢迎大家阅读。 1、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。 2、空山回声响，天气晴又朗。 3、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和 4、云绞云，雨淋淋。 5、有雨天边亮，无雨顶上光。 6、青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆 7、上昼薄薄云，下昼晒煞人。 8、朝雾不收，细雨淋淋。 9、头发响，风一场。 10、二月二，龙抬头。 11、蜜蜂归窠迟，来日好天气。 12、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 13、东虹日头西虹雨。 14、老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。 15、蟑螂乱飞，有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强，如果夜间看到蟑螂飞来飞去，说明天气发生变化，将有降雨。 16、蜻蜓飞得低，出门带笠。 17、过了腊八，长一杈把 18、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。 19、柱石脚下潮有雨。 20、云下山，地不干。 21、朝有破紫云，午后雷雨临。 22、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 23、蜘蛛结网，久雨必晴由于下了很久的雨，蜘蛛无法结网捕食，如果看到蜘蛛爬出来结网，说明天气很快就转为晴天。 24、水里泛青苔，天有风雨来。 25、久雨冷风扫，天晴定可靠。 26、河里浮青苔，毕有大雨来。 27、雨打五更，日晒水坑。 28、天上乌云盖，大雨来得快。 29、咸物返潮天将雨。 30、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。 31、三亩棉花三亩稻，晴挨好，雨挨好。 32、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。 33、三月三，脱了棉袄换布衫。 34、朝雾晴，晚雾阴。 35、扑地烟，雨连天。 36、草灰结成饼，天有风雨临。 37、水缸穿裙，大雨淋淋。 38、时雨时晴，几天几夜不停。 39、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 40、满天乱飞云，雨雪下不停。 41、雷公先唱歌，有雨也不多。 42、蚊子咬得怪，天气要变坏。 43、过了冬至，长一蜂刺。 44、朝霞不出门，晚霞行千里。 45、喜鹊枝头叫，出门晴天报。 46、大雨前兆蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。 47、鱼儿出水跳，风雨就来到。 48、黑蜻蜓乱，天气要旱。 49、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。 50、动物对下雨的预报下雨之前兆有蚊子成群结团，雨蚁成群出现、猫洗脸。 四年级好句摘抄大全 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。 没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？ 春夜沉思 春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！ 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。 苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。 那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。 南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。 清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。 清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。 太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。 夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天。 炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。 夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。 四年级好词佳句 1、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠、崇山峻岭、神清气爽。 2、此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了！不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢；朝有美景，晚有风景；无时不西湖！ 3、夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！ 4、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。 5、假如我是一颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加一点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望！ 6、晨光初显，把平静的江面照得晶莹剔透。一阵阵风吹过，江面上波光粼粼，宛如游着一条条金黄色的水蛇。韩江四周那绿油油的树木，倒映在江面上，再加上金光灿灿的阳光，如同美丽的韩江披着一件绿光闪闪的外衣！ 7、血脉亲情、庄重严肃、屏息凝神、痛痛快快、号啕大哭。 8、红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱。 9、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇。 10、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴。 11、重任在肩、跃跃欲试、惟妙惟肖、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然、几经辗转、步履匆匆、突如其来、涓涓流出。 12、无山不龟，无石不龟。龟峰的一山一石，一景一观，内在的价值真是无法用语言来表达啊！ 13、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。 14、冒着炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的一些资料：西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它三面环山，东面濒临市区，像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是一个湖泊型的风景名胜区。西湖十景是：苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月…… 15、仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。那么的让我向往，那么的让我迷恋。 16、热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦。 17、当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。 18、一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。 19、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、闪闪发光、举世无双、享誉世界、南征北战、所向披靡、昂首挺胸、神态自若、久经沙场。 20、兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园。 22、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！ 23、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下。 24、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 25、家常话、甜丝丝、保存期、生命桥、租界地、好奇心、巡警局、修身课、准确性、绿葱葱、握了握、爬山虎、明信片 26、它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花。骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。 27、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡。 28、夜幕降临，幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船；而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了！ 29、休息片刻，继续跋涉。接着是观赏”老鹰戏小鸡“的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖；左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。 30、瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容不迫。 31、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。 32、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ 33、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意！ 34、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。 36、白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸。 37、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的我最熟悉的人四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我最熟悉的人四年级作文1 　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我亲爱的妈妈。 　　我的妈妈有着又高又瘦的身材，一双雪亮的眼睛显得特别美丽，一头乌黑亮丽的长发像瀑布一样倾泻而下。 　　妈妈没有对我过于严格或过于放纵我，妈妈早晨忙前忙后的帮我和奶奶做早饭，不管刮风还是下雨妈妈依然接送着我，有一次下雨，妈妈把雨衣给我穿上，妈妈却淋成了‘"落汤鸡‘"，我感 觉妈妈对我的爱像她的头发一样多，数也数不清。 　　妈妈不但在生活上对我无微不至的照顾，而且在学习上对我很严格，有一次考试我考了97 分，我大惊失色，心想这次妈妈一定会很生气，放学后我回到家，妈妈问：‘"考试卷发了吗？‘" 我说：""发了，我考了97分。‘"没想到妈妈不但没生气，还微笑的对我说：‘"考不好没关系，下次再努力。‘"妈妈对我说的这句话，让我取得了好成绩，在升入二年级的考试中我竟然考了双百 。 　　这就是我最熟悉的人，我的妈妈，妈妈为我付出了许多汗水，我长大了，要报答我亲爱的妈妈。 我最熟悉的人四年级作文2 　　我最熟悉的人——朱珂。 　　她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前，她和我一起上幼儿园，一起上小学一、二年级，天天一起玩耍，是我的朋友、同学。 　　她喜欢穿浅色衣服如：粉色、天蓝色、浅绿色……她还喜欢梳麻花辫，她的爱好是弹琴。 　　有一次，放学了，我和她一起到她们家去玩，走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢！我就给她说：“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是，我们一起回家了。 　　她在我们班是三好学生，她常常得小红花，给班里争光。她还是我们的学习委员，平常爱帮助学习差的同学。 　　有一次，我们班有一位同学不会做一道数学题，我的好朋友就给那个同学去补课，对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说：“谢谢你，朱珂同学！”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。 　　现在我转学了，她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了，她是我最熟悉，的同学、朋友！ 我最熟悉的人四年级作文3 　　我最熟悉的人就是我的妈妈。生病时，不知疲倦的照顾我的是我的妈妈；考好时，兴高采烈地祝贺我的，还是我的妈妈；在寒冷中，给我带上耳罩时，还是我的妈妈。 　　我的妈妈的头发是黄颜色的，稍微有一点卷，鼻子高高、尖尖的，还有每天都抹满口红的小嘴巴。 　　记得有一次，我觉得不舒服，妈妈看到我是这个样子，还没有穿衣服就起床了，立马拿出温度计，量一量，“呀！怎么39度呀！”就立马起床，拿药给我吃，吃完以后，妈妈就搂着我睡觉了。当我起 来的时候，发现妈妈在一直咳嗽，我就发现妈妈为了我的身体，而不顾自己生病了。妈妈看到我就说：“只是稍微的咳嗽了一下，没关系，过一会就好了。”我还是不放心，喂妈妈吃了药。 　　我轻轻地挨在妈妈的身边，享受着妈妈浓浓的爱意。您的爱藏在话语里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。妈妈的爱是那么温柔、那么体贴。像阳光呵护禾苗一样，总是呵护着我，啊！妈妈，我爱您 ！ 我最熟悉的人四年级作文4 　　在我们身边有许多熟悉的人，但是他们的性格却一点儿也不相似，有活泼的，有文静的，爱好也不相同，有热爱音乐的、有热爱舞蹈的……其中有一个我最熟悉不过了，因为……这个等会儿你们就知道了！ 　　她酷爱打羽毛球，身高在一米六左右。因为她早晚都喜欢打羽毛球，所以她的体质特别好。原来的她不怎么运动，但是现在一运动起来啊，整个人都感觉像精神焕发了一样呢！ 　　要说她怎么喜欢打羽毛球，如果用举例子的方法，那可多的去了。 　　还记得有一次上体育课，刚跑完步，同学们都在地上休息，有的坐着、有的爬着。可就她，精神头还是很大，这不，又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打，无奈之下，她的死党去陪她玩了。虽然最后打得筋疲力尽的，但她还是坚持到了下课。但有时下课了，她也是恋恋不舍的呢！ 　　还有一次，她和她的好朋友出去打羽毛球，足足打了几个小时，天都黑了才回家。 　　你们才到那个人是谁了吗？那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。 我最熟悉的人四年级作文5 　　我不想长大，但是，就像人们常说的“岁月是把杀猪刀”，时间把我给从懵懂无知的幼儿，变成了一个不再稚气的中学生。让我不得不离开陪伴我走过六个春秋的小学同学和老师。 　　小学老师中使我最难忘的是数学黄老师，她是从三年级开始教我们的，刚开始，我们很多同学都不喜欢她，因为她总会用尺子敲我们的手，很疼。 　　有一次，我的数学作业没有改错题，黄老师尺子敲手，我怕痛，就躲，最后还是被打得“遍体鳞伤”“皮开肉绽”。 　　就是从那一天起，她再也没有打过我们，而正是她之前的严格要求，使我成为了同学们眼里的一个数学“小天才”。 　　黄老师有一头乌黑的披肩长发，身材苗条，十分美丽，她的女儿都已经上大学了，她看起来还那么年轻。听妈妈说，开家长会时，每当黄老师提到我的名字，都是眉开眼笑的。 　　到了现在，我们才明白黄老师的良苦用心，她敲我们其实也是为我们好，严厉之中带着是对我们满满的爱啊！ 　　教师节那天，我忙中偷闲到母校看望我的小学老师们，并且给黄老师和班主任送了礼物。老师，我是想表达我对您六年教育的感激之情啊！ 我最熟悉的人四年级作文6 　　我熟悉的人可多了，有同学、老师、爸爸、妈妈……可是我最熟悉人是我妈妈。 　　妈妈的头发乌黑发亮，虽然能看到几根白发，但不影响妈妈的容貌。妈妈每天晚上都和我一起做作业，我写作业时妈妈看名著或者想一想明天给学生讲什么课。有时我不知道这道题怎么做，就先想一想，想不出来时就问妈妈，如果妈妈也不太明白就会用手机来查查，我就会明白这道题怎么做的。如果我只知道这道题怎么做，不明白什么意思时妈妈就不再看书了，她就会过来耐心地给我讲起来。 　　记得有一次，妈妈的手机找不到了，用其他的手机打电话也没有声音，可能妈妈的手机调成了静音，妈妈的视力不好，我视力很好，可是最后竟然是妈妈在一个很黑的地方找到了手机，妈妈的眼睛真是“火眼金睛”。 　　这就是我最熟悉的人——妈妈，妈妈每天都帮助我，我非常感谢妈妈。 我最熟悉的人四年级作文7 　　王老师长得眉清目秀，一米六的个子。但我最难忘的还是王老师那 双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。 　　一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零...”铃声响了，老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。王老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只生气的老虎说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习。”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。 　　还有一次，我生病了头晕目眩王老师像妈妈一样照顾我，看着王老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到王老师的眼睛很神奇，她给我带来力量。 我爱王老师的眼睛，因为从王老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。 我最熟悉的人四年级作文8 　　我非常喜欢放假,因为我只有放假才能回老家；我最喜欢老家，因为那里住着我的爷爷。我的爷爷有一副慈祥的面孔和一头黑白相间的头发。 　　一次，我回到老家玩，吃中饭的时候，我跑到水池打开水龙头，水只是一滴滴的往下流，我惊异地问到：“水呢？”爷爷回答说“这叫节约用水。”过了好长时间我才洗好手，刚想向餐桌跑去，我突然发现爷爷正用严厉地目光看着我，我一想起水龙头没关，那一滴一滴的水像小雨一样落下去，顿时感到爷爷在对我说：“浪费了这一点水对我们来说没有关系，但对缺水的地方来说是多么重要。”于是，我急忙关上水龙头，爷爷来了个一百八十度大转弯，那严厉的面孔上露出了一丝欣微的笑容。 　　还有一次，那是一个寒假，爷爷带我去镇上买烟花。回来时，因为乘车不能带易燃物品，爷爷让我和妈妈乘车回去，爷爷独自一人走回家。镇上离我们家有一段距离，可让我没想到的是，我们刚回到家不久，爷爷就回来了。爷爷的身体不太好，可是只要我一回老家，爷爷就带着我东奔西跑的，只有他累了，回房间休息，整个家才安静下来。爷爷身上那种朴实的精神时时感动着，我爱我的爷爷。 我最熟悉的人四年级作文9 　　我最熟悉的人有很多，不过我最最最熟悉的人就是段志宏了，他身高一米四零、体重四十二千克，也是八十四斤，年龄八岁半多一点，出生年月：二零零二年零一月十五号出生的，性别：男，他的性格是幽默，助人为乐，有时候很让人讨厌，这就是他的性格，我喜欢他的性格，因为每个人都有讨厌的时候。 　　我就先给你们讲一讲他的幽默的性格吧，有一次他到我家来玩，他讲了一个超级好笑的笑话，乐得我们哈哈大笑，这就是他的幽默性格。 　　再给你们讲一讲他助人为乐的性格，有一次我到他家里写作业，有一道数学题很难，他就提醒了我一下，最后我做出来了，这就是他助人为乐的一件事，也就是他帮助朋友的一件事。 　　最后给你们讲一讲他让人讨厌的性格，有一次，他到我家，上楼的时候，他跑在我前面，我在后面拼命地跑，我气喘吁吁地叫他：“段志宏，等一等、等一等”。他还在前面使劲地跑，他一直跑到了我家门口才停下来的。这就是他让人讨厌的性格。 　　每个人有自己的性格，希望我们大家可以取长补短，把自己的性格变得更好。 我最熟悉的人四年级作文10 　　我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，一对水汪汪的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张能说回到的嘴巴。 　　星期天，妈妈带我去超市买生活用品，我和妈妈买了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾纸等我和妈妈正要去售货员阿姨那里去付钱的时候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。妈妈走到小女孩亲切地问：你怎么了？小女孩说：我和妈妈在超市里走丢了。妈妈说：你妈妈的电话号码是什么？小女孩说：是13870992569。说完我妈妈从包里拿出手机打了这个电话对小女孩的妈妈说：你是不是和你的女儿走丢了？小女孩的妈妈说；：是的。小女孩的妈妈说：他现在在那里？妈妈说：在售货员阿姨这里。最后小女孩的妈妈来了把他的女儿带走了，带走的时候小女孩的妈妈说：谢谢你，不然我的女儿就会找不到的。妈妈说：不用谢，以后要带紧你的孩子或者女儿。小女孩的妈妈说：嗯，我以后一定会带紧的。 　　看，我的妈妈就是这么善良，我长大了以后一定也要向妈妈学习。 我最熟悉的人四年级作文11 　　我最熟悉的人是我的爸爸。 　　他中等个子，一头乌黑的头发，总是自然三七分开，浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，一张爱教育人的嘴，整天唠叨的我烦死了，这可别怪他，他可是个老师哦! 　　由于职业的关系所以他对我的学习非常关心，学习要求也十分严格，每天晚上都要坚持写毛笔字，一周要读三篇课外故事书，还要我把《三字经》六个部分全部输入到电脑里，我整整花了半个学期才把《三字经》存入到我的文件夹里，特别是考试如果是因为粗心做错的题他都要对我进行严厉的惩罚 　　爸爸还是一个做事十分专心的人，在工作上他总是精益求精让同事们无可挑剃。有一次他正在看《Photoshop CS3》的书，我和妈妈站在他身后看了他半天，他转过头来，才看见有两个大活人站在他身后，他被吓了一大跳 　　我的爸爸还是个熬夜老头，每天我和妈妈睡觉的时候，我叫爸爸睡，他却总是说：我还有一点没搞懂，你们先睡吧!可他每次都熬夜到凌晨两三点。早上看见他的样子总是有两个黑眼圈，真像个老头! 　　正是因为他的专心好学，爸爸已经从电脑新手进步到能自己独立操作Photoshop CS3的中级电脑手了，我要把他当成我学习的好榜样，做事的好帮手，熬夜的好老爸！ 我最熟悉的人四年级作文12 　　我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 　　我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的.头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃豆类的东西和喝葡萄酒；她还爱玩打麻将，上网查一些菜谱的资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！” 　　妈妈是的语文很好。她经常教给我语文的知识，我却不是很喜欢语文。 　　有一次，老师要教一篇课文，题目叫《翠鸟》，老师让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。 　　妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。 我最熟悉的人四年级作文13 　　我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，还是我的妈妈。 　　我的妈妈有着一头乌黑的卷发，还有一双炯炯有神的眼睛。而且，我的妈妈非常善良和勤劳。可最让我忘不了的，就是妈妈坚持不懈的精神。 　　还记得有一次，我和妈妈在玩智力游戏，我和妈妈拼得满分胜负。突然，有一难题难住了我。妈妈看我安安静静的样子，就问：“怎么，把你难住了?”我回答道：“是的。”说完，妈妈想了想，就开动脑筋跟我一起想。过了一会儿，我不耐烦地说：“不想了。”，妈妈说：“再陪我想一会儿，好吗?”我不情愿地说：“好吧。”过了一会儿，我还是不耐烦地说：“不想了，我去吃饭了”妈妈说：“去吧，去吧，让我再想一会儿。”说完，我便去吃饭了。到了晚上，我在看电视，突然，妈妈大叫了一声，：“喔!”我赶紧跑过去一看，原来，妈妈破解了那道难题才大叫的。没想到我的妈妈这么认真和坚持，这让我很感动! 　　妈妈不仅做事很用心，而且，很关心我的学习。每天放学回家的时候，都会问我一些学校的事情。我碰到了问题她就会给我讲解。 　　这就是我最熟悉的人! 我最熟悉的人四年级作文14 　　我最熟悉的人是我的老师。我有许多老师，比如：语文老师、数学老师、音乐老师、英语老师等，但我最喜欢英语老师——高老师。 　　高老师像我们的好朋友，非常和蔼可亲，而且总是面带微笑。高老师像一位慈祥的母亲，那么温柔，很少批评同学。红色卷发让人感觉得到她的热情，轻柔的声音更透露出她对学生的喜爱之情。 　　高老师非常喜爱学生，因为她每次上课都要给我们带来一些小礼物，如：贴画、饼干、女生的头花、积木、水果……星期五的英语课，上课铃一响，大家就静悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的礼物，呀！是一大堆枣和一盒葡萄。在我们已经垂涎三尺的时候，高老师说：“这节课表扬两次的同学才有。”大家一听，不但把腰板儿挺得比电线杆还直，而且兴奋极了。身为课代表的我，第 一个得了礼物，别人一看，眼都红了，那样子真是又可气又可乐。快下课了，高老师让我抓了一大把枣，但我全都分给了同学们。 　　这就是我最熟悉的老师——高老师。 我最熟悉的人四年级作文15 　　我最熟悉的人是我的爸爸，他有圆溜溜的一双大眼睛，一个挺直的鼻梁，他还有一张爰说笑的嘴，时时不停的说笑着。 　　我记得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起来看见下起了雪，就赶紧给我准备好了冬天的厚衣服，我起来就把那件厚厚的衣服给穿上。 　　中午，妈妈给我盛上了饭，没有放调料，细心的后来爸爸刚回来，就给我放好了调料。他怕我烫着，就给我吹了吹，我此时此刻的心情是多么的温暖啊！ 　　到了补课的时间了。爸爸骑着电动车，把我送了进来。 　　下学了，爸爸还是骑着电动车，把我接了回去。回去后，他发现我脸红红的，摸了一下头问我是不是发烧了。爸爸用体温计给我量了量，看见我真发烧了，就赶紧把我送进了附近的医院，打了一针，烧才退了下来。 　　晚上，我洗完了澡，就睡了觉，后来就把被子踢到了旁边，爸爸又重新给我盖了上去。 　　当然我最熟悉的人不只是我爸爸，还有我妈妈，我的妈妈也是很爱我，我也很爱她，所以我爱我的爸爸和妈妈。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的我熟悉的一个人作文四年级，欢迎大家分享。 我熟悉的一个人作文四年级1 　　我家附近的农贸市场上，有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹，我经常到老奶奶的摊位上去买菜，渐渐的我们都熟悉了。 　　有一天，妈妈很忙，让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时，突然发现钱包不见了，我连忙原路返回去找。找来找去，大大小小的角落都找遍了，可就是没钱包的影子。我心急如焚，气的直跺脚，我心想：都怪我，光顾得和老奶奶聊天，竟然忘记了钱包。妈妈知道了，肯定会生气的，怎么办？怎么办啊？等等，我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑，远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟，小弟弟，你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包，发现钱还在。我这提到嗓子眼的心，可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶，跑回家。 　　我突然觉得老奶奶是那么的善良，那么的美丽，笑容是那么的和谐。 我熟悉的一个人作文四年级2 　　在我的身边，有许多我熟悉的人，但有一个女孩是我最熟悉不过的了。 　　她，姓王，尖尖的下巴，圆圆的大眼睛，还有一头乌黑靓丽的头发。长得还不错！她，是个爱赖床的女孩，瞧！就在星期六的一个早上，太阳公公早已露出笑脸，闹钟也在唱着“歌谣”。而床上的人只是动了一下又睡着了。过了一会儿，已经8点了，他的妈妈就去她得房间里当个“人肉闹钟”。而她却不为所动，甩了甩被子，又继续呼呼大睡起来，像个几天没睡觉的人一样。直到快9点了，她才懒洋洋的爬起来穿衣服刷牙。 　　她，也是个乐于助人的女孩，看！星期三下午放学回家，她背着书包正准备回到家时，一个小男孩吸引了他的目光，啊，原来那个小男孩找不到妈妈哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手开始找他的妈妈。她带着小男孩这里看看，那里看看，还是找不到。 　　忽然“小清”一声，一个大约30多岁的阿姨跑了过来，抱住了小男孩，嗯，这个应该就是他的妈妈吧。那个阿姨望向我，连忙道谢：“谢谢，谢谢，真的谢谢......”而她只是微微一笑，道别了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的妈妈就问她为什么这么晚回家，她也不回答，拿着书包上了二楼做作业。你们想知道他是谁吗？ 我熟悉的一个人作文四年级3 　　我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她。 　　我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。 　　爷爷两年前夏天得了脑血栓，在医院抢救的时候，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈和姑姑就一刻也不离开爷爷，精心地照顾，护理爷爷。 　　因为爷爷不能动，所以妈妈和姑姑每天帮爷爷翻三次身，还不时地给爷爷驱蚊子 医院里的医生和护士都说爷爷有两个孝顺的好女儿。 　　爷爷出院后，为了使爷爷早日恢复健康，妈妈一有空，就帮爷爷活动身子，我和妈妈常常是左边一个，右边一个架着爷爷练习走路，妈妈还常常变着花样做好吃的，看着妈妈给爷爷做了那么多可口饭菜，我真想也去尝一口，每每这时妈妈的话就又响在我的耳边： 你爷爷有病，咱们做晚辈的要把好吃的留给爷爷，让你爷爷吃好，才恢复的快啊！ 　　多好的妈妈呀！您就是这样孝敬老人的。您教给了我做人的道理。我爱您，妈妈。 我熟悉的一个人作文四年级4 　　我熟悉的一个人，有着一头乌黑光亮的头发，如黑色瀑布般倾泻而下，弯如柳叶的眉毛，下是一双炯炯有神的大眼睛，他还有一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。没错，她就是我的班主任――马老师。 　　马老师是一位很调皮的老师。那是一个炎热的下午，大家都在写作业。但由于天气炎热每个人都不耐烦，更别提写作业了。哎呀，我同桌把字写错了，他不高兴拿修正带，就随手一划。正巧，这件事被马老师看见了，她从讲台上拿来一个粉笔，蹑手蹑脚的走到同桌背后，在同桌脸上一画，同桌急忙捂住脸，马老师就在他手上一画，他又急忙擦手，乱得如一只猴子，而马老师玩得不亦乐乎，还一边玩一边说:“你画本子我就画你，看你下次还敢不敢？” 　　马老师不仅很调皮，还是一个尊敬老人的人，记得有一回我在公交车上遇到了马老师。只见，有一个老婆婆上了车，可车上已经没有空座了。当时，是晚高峰，大家都很累，没有人愿意让座。老婆婆没办法，只好吃力地站着。就在这时，王老师起身说:“老婆婆，您坐。”老婆婆用感激的眼神望着马老师，仿佛在说：“小姑娘，谢谢你。” 　　这就是马老师，一个调皮而又尊敬老人的人。 我熟悉的一个人作文四年级5 　　我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。 　　我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。 　　我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。 　　现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。 　　如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味…… 　　妈妈我爱你！ 　　这就是我熟悉的一个人。 　　“我熟悉的人很多，但今天我要写写我的.妈妈。”开篇点题，开启下文，引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。 我熟悉的一个人作文四年级6 　　在我走过的十年中，我见过许许多多的人，但令我印象最深的还是那一个人。 　　他的样子虽然不是文质彬彬，也不是身强力壮，但他却深深地印在了我的脑子里挥之不去；他貌不出众，却占据了我心中一半的位置。因为他给了我爱，让我在爱的包围下成长。 　　他虽然身材不高，体型较瘦，但体育他却是最在行的。你瞧：他跑起来如风一般，真是健步如飞。我半开玩笑地说：“你是飞毛腿的后代吧！”他也开玩笑地对我说：“对呀，我是飞毛腿的第八代玄孙。”我听了之后哈哈大笑起来。除了跑步，他的球技也不错，篮球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是样样精通。 　　别看他平时挺随便的，可他工作起来却是一丝不苟。他特别爱看书，要是他正在聚精会神地看一本书，外面敲锣打鼓他也无动于衷，九头牛也拉不动他的眼球。 　　虽然他有时会批评我，会打我，那是因为我犯了错误；但更多的时候却是语重心长地教育我，所以我还是很爱他。 　　他就是我的老爸。 我熟悉的一个人作文四年级7 　　我最熟悉的一个人我的姐姐。 　　我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，乌黑的头发，还有一点自来卷，这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫，并且有一双水灵灵的大眼睛，使人感到很机灵；高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天，她最爱穿一件白色的T恤衫，上面印着一个很漂亮的小女孩；下身她喜欢穿运动裤。 　　姐姐的爱好是学习，而我整天就知道玩，因此爸爸妈妈都很疼姐姐，经常批评我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一，学习很紧，但是她依旧很认真的学习，直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时，我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词，而且星期六中午她还会去上辅导班，下午会指导我学习。 　　姐姐真是我的好姐姐和我的小老师，并且她是我生活中最熟悉的一个人，我爱我的姐姐。 我熟悉的一个人作文四年级8 　　也许，你最熟悉的人是你的老师；也许，你最熟悉的人是你的爸爸。也许，你最熟悉的人是你的同学。但我最熟悉的人，是我的妈妈。 　　我妈妈是个很有爱心的人。她有一头乌黑的卷卷的头发，还有一双亮晶晶的大眼睛。还有一张能说会道的樱桃一样的嘴巴。 　　记得有一次，我们一家人出去旅游。那是一个星期天的上午，妈妈突然说：“我们一起去旅游吧？”听了这个提议，大家都一致赞同。于是一家人收拾了东西，开着出就出发了。我们不知不觉的来到了一个小湖边，湖很浅。欣赏的时候，我突然看见可以个小男孩，在玩耍时不小心踩滑了，差点就要掉了进去。妈妈这时看到，赶忙跑了过去一手拉住了小男孩。看了刚刚缓过来神的小男孩没有家人在身旁，妈妈就仔细地问了问他家人的电话。原来小男孩趁家人买饮料的那会儿偷偷地跑到小湖边玩水呢。 　　一天下来，我们玩得很开心，湖边的景色真的很美。不过妈妈回到家也再三的叮嘱我们，以后外出游玩的时候，一定要跟随着家人，不可以一个人到处乱跑。 　　我的妈妈，是一个又温柔又善良的好妈妈。 我熟悉的一个人作文四年级9 　　我的妈妈高高的身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑，妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚。 　　记得有一件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个火球烤着大地，我坐在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买冰棍，说着便拿起钱包。”到了卖冰棍的地方，我挑选了冰棍。妈妈从钱包里拿出了50元的整票递给卖冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆地回家去了。回到家里，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语地说：“咦？不对呀！一共是七元钱，怎么找了45元？”我一听，高兴地说：“太好了，卖冰棍的人真糊涂，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍的人也多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把2元钱送给人家去。 　　晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着觉，想起白天的事，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心底佩服她！ 我熟悉的一个人作文四年级10 　　每个人都有自己熟悉的人，你们猜猜她是谁？猜不出来了吧！她就是我的好朋友赵xx。 　　今天考完试，我对她说：“这次我能考一百分！” 　　她便说：“你能考一百分，我还能……” 　　她把话才说到一半，我就接上去：“上天呢！”她疑惑地问我：“你怎么知道我能上天的？” 　　“你这话已经不知说了多少遍了，我还不知道吗？” 　　她生气地说：“如果你这次能考一百分，我就……我就把这块橡皮给吃了！” 　　这时，老师走过来说：“肖雯同学，你这次考了一百分！”赵xx听了，立即有话要说，我问她是不是又要说老师喊她过去谈话。她只好老老实实地说：“其实我刚才只是一时冲动说的，我真的不敢吃橡皮！”我没好气地对她说：“我就知道你会说这句话，一时冲动就瞎许愿，你这性子要改改了！” 　　还有一次，我要和她绝交，她也同意了，但是我知道她过不了几天就会主动跟我和好。因为我知道她这人重情义，以前我跟她绝交的时候，除非她主动和好，不然我是不会低下这个头的。果然，不久后她就主动来和好了。 　　你们看我是不是对她非常熟悉呢？我相信你们也会有自己熟悉的人的。 我熟悉的一个人作文四年级11 　　在我家附近的农贸市场上有一个卖菜的老奶奶，黄黄的脸上布满一道道皱纹，一看就知道她是一个农民。我经常到她那里买菜，所以对她很熟悉。 　　有一天，我妈妈非常的忙，所以拜托我去帮她买菜。我来到农贸市场，依然找那家我最熟悉的卖菜的地方，这时，那位老奶奶热情的招待我，高兴的说：小妹妹，又来帮妈妈买菜拉是不是要些西红柿？说完，便行动起来，挑了个又大又新鲜的，我好奇地说：老奶奶，您怎么知道我要的是西红柿呢？那当然，你呀，可是我们的老顾客了，我当然清楚拉。 　　我拿着老奶奶给我挑的西红柿，高高兴兴的回家拉。 　　当我把西红柿交给妈妈时，忽然发现钱包不见拉，我非常的着急，马上原路去找，刚一出门，便看到老奶奶气喘吁吁地朝这边跑来，说：小妹妹，你的钱包放在我这里拉，看到你往这边走，才立刻追了过来。快拿走吧，否则你妈妈又该生气拉！说着，把钱包还给了我。我抹了一把脸上的泪水，望望她那憨厚的面容，不知说什么好。老奶奶冲我一摆手说：孩子，回家吧，免得妈妈着急。 　　我摆手告别了老奶奶，心想：这是一位多么好的人呀，她带人诚恳，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的记忆中 我熟悉的一个人作文四年级12 　　我的姥爷在市政府工作，今天已经快60岁了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因为长年用脑过度，现已秃顶。 　　姥爷平时对人和蔼可亲，很少见他发脾气，可有一次他却发了很大的脾气。 　　那是去年的一天，装修公司有几个人来到姥姥家，正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说：“我们想给张主任家装修房子，过两天就来人动工。”并且还说：“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴，满口答应下来。晚上，姥爷下班回来，姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷，满以为姥爷也会同样高兴，没想到姥爷把眼一瞪，用手使劲儿一拍桌子，大声嚷道：“这样的事你怎么能答应呢？你知不知道吃人家嘴软，拿人家手短？”姥姥委曲地说：“该多少钱给多少钱还不行吗？”姥爷怒气未消地说：“不行！另找别人装修。” 　　别看姥爷这次发了那么大的脾气，可在我的心目中更加可亲可敬了。 我熟悉的一个人作文四年级13 　　在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他(她)们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。 　　我的奶奶今年73岁，头发像营养不良的干枯树叶。一双有神的眼睛镶嵌在她那树皮侯的脸上，显得炯炯有神。奶奶的牙齿少得可怜，只剩下四颗纹丝不动的牙齿，奶奶笑起来就会使人大笑不止。奶奶最大的特点就是非常助人为乐。有一天，我的邻居张叔叔遇到麻烦了，他就像吃了颗炸药似的跑来，请求奶奶的帮助，张叔叔结结巴巴地说：老婆婆，我的女儿小静生生病了了，你能不能没等张叔叔说完，奶奶就像豹子侯的向张叔叔家冲去，来到张叔叔家，小静就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小静饿了，奶奶煮东西给他吃;小静渴了，奶奶倒热乎乎的水给她喝，真是雪中送炭呀，在小静生病的这几天里，奶奶就像妈妈一样无微不至的照顾她对小静寸步不离，奶奶过了艰苦难熬了几天，小静的病终于好了，可是那深深的皱纹又悄悄地爬到了奶奶那苍白脸瑕的脸上 　　这就是我熟悉的奶奶，我希望她永远那么健康，永远那么助人为乐。 我熟悉的一个人作文四年级14 　　我最熟悉的一个人是我们的班长刘晓晴。 　　我的班长非常负责任，比如有一次打过预备铃，班里乱成一片，几乎所有人都在说话，有的在课桌下做小动作。班长忍不住了，她走上讲台，说“马上就要上课了，同学们请安静！安静！”她喊过之后，有几位同学依然在说话，当时由于班里太乱，大部分同学声音很高，没注意到班长发的“禁令”。最后，她拿起课本领读，前排的同学听见了就跟着读起来。慢慢的，读课文的同学积少成多，当老师来到教室里只有读书声了。 　　班长也经常帮助同学。那次，有位同学的手不小心被课桌上的一个钉子划破了，她立刻从课桌里拿出几张纸巾，先把同学的手包住，然后去办公室找老师，老师过来看了看说：“只是滑破一层外皮，没大碍。”班长这才放心。最后又从办公室找来锤子把那个受伤同学课桌上露头的钉子锤平。 　　班长也很爱面子。上次月考，她语文考了77分。之前分数可都是90分以上的！班长不想把考卷拿回家里，因为每次考试后老师都让家长在试卷上签家长意见的！所以她把卷子放在了学校，打算自己“伪造”家长签字呢。当老师说要把这次分数发到家长群里时，班长像被鬼吓着一样赶紧说：“不要啊！老师。” 　　这就是我最熟悉的一个人。