命题

1.友爱在考试中 她——充满朝气、活泼昂扬，与我有着相同的性格，相同的爱好，相同的审美观……我们很有缘，开学就坐在一起，我们是要好的“死党”，也是“竞争对手”。 一天，同桌买了一把斩新的“黑白猪”尺子，当时的 “黑白猪”是那么的流行，可见这把尺子的价格不菲，看着她爱不释手的样子，自己也好生羡慕。可就在这时，数学老师宣布了一个消息——下节课单元考试，要求带齐铅笔和尺子作图。我突然发现尺子忘带了，真是五雷轰顶，我赶忙向周围的同学借，同学们的不是被别人借走了，就是只有一把。我怎么会忘带了呢？怎么办呀！妈妈你在哪呀，给我送来呀！孙大圣你快出现呀，扯根毫毛帮我变一把呀……怎么办呀！真是急死我了，怎么会没带呢？真是叫天天不应，叫地地不灵，这次考试完蛋了。 这时，同桌问我：“你真的没带呀？”见我肯定的回答，看了看那把“黑白猪”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手爱抚的摸了摸。她犹豫了一下，不知想干什么，只听“嘣”一声，循声看去，那把漂亮的尺子，被折成了两半，我用惊愕的眼神望着她，而她却用满脸的微笑来回馈我，把半边尺子递给我：“快走吧，老师进来了，别手下留情哦，我们是竞争对手哟。”我紧握着那半边尺子上楼去了（老师防止同学之间作弊，分楼上楼下考试）。 考试开始了，卷子发下来了，我专心的做着每一道题，直到作图题，我才拿起那半边尺子，仔细的观察它，尺子上只剩下一只黑猪了，另一半肯定是那只白猪吧！都断了还是那么的精致。呀！时间不多了，要专心考试，今天的试题好象特别顺利，这半边尺子做题非常得心应手哦。 考试结束后，我回到座位上，原本想把尺子还给同桌，但转念一想跟她说：“你把那半边送给我吧！这是我们友谊的见证！”她点点头。几天过去了，数学试卷改完了，我们等待着分数，也好“一分高低”，没想到结果是：分数一样。我们相视一笑，看来朋友间的友谊“显灵”了。 也许，对于她来说，只是一把尺子，小事一件，但我觉得，友谊无须豪言壮语，真挚的友情只在一声关怀、一个动作之中。 2. 友爱在我们集体中 爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。 镜头一：那天，天下着中雨,我和几位同学去另一幢教学楼交作文本。回来的时候,由于我跑得太快,在拐弯处不小心一滑,摔成了大花脸。后面的一位同学急忙把我扶起，掏出餐巾纸为我擦脸，又拿出一包湿巾小心地为我清洗伤口。来到教室,同学们看见我这样,一窝蜂似地跑过来,簇拥着我坐下。有的同学用餐巾纸为我擦那湿透的裤子，有的同学不住地对我嘘寒问暖。突然,我感到膝盖一阵疼痛，急忙卷起裤脚一看，顿时吓呆了。膝盖上一大块皮磨破，鲜红的血流了出来。同学们也慌了神，这时,一位同学急忙拿出纸巾为我止血。可血还在流，我疼得快哭了。那位同学灵机一动，用纸巾把我的膝盖包住，打了个结，并且告诉我，我在电视上看过这样包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓励我：“你不是总是鼓励我要坚强吗？现在你也要坚强!”说着，她还给我讲起了笑话，令我忘记了疼痛。这时,一位同学把老师叫来了，老师一看见我就问：“要不要紧,疼不疼？”我含着激动的泪摇了摇头。一股暖流涌上我的心头。 镜头二：一天中午，同学们正津津有味地吃着午饭。“啪”的一声响，后面一阵骚动，我急忙转过头去看，原来是崔陶宁的饭盘掉了，什么饭呀，菜呀，洒了一地，她的衣服上也沾上了油渍。两行眼泪情不自禁地流了下来。这时我班生活委员二话没说，急匆匆走出教室，不一会儿拿来了盘子和饭瓢。班长呢，忙为他盛好饭，可此时菜已没了，李奕婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中，后面几位女生见了，连忙拿来扫把把饭菜清扫干净，她的好友还拿出自己的餐巾纸忙不迭地为她擦衣服呢。此时的她感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小陶的心头。 镜头三：“笃笃笃---”随着一阵敲门声，早上去看病的李胜琦回来了。回到座位，他闷闷不乐。一下课，他的座位旁就围满了同学，“小琦，你的病好些了吗？”“你别着急，老师讲的课我来教你。”“等下有什么不会做的数学题，尽管来找我。”同学们七嘴八舌地说着，胜琦激动得一时说不出话来。爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小琦心头。 镜头四：…… 镜头五：…… 这些动人的场景，无不留在我的内心，让我回味无穷。 3.友爱在生活中 我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们千年的一个关于人间挚爱的传奇——那个人是我们心中的永恒。 ——题记 友爱在生活中绽放花朵，简单而深刻，平凡却精彩。那个女孩唱道：“我遇见你是最美丽的意外。”那么朋友便是我生命中最美丽的意外，他们陪伴我走过春秋和冬夏，让我不再孤单。 阿NU 阿NU，一个可爱、细心的女生。我们喜欢一起聊天、一起晒太阳。当我不开心时，她也会以特别的方式来安慰我。还记得那天，我很不开心地坐在位子上，盯着窗外看，眼泪悄悄滑落，我使劲地擦掉它们，不想让阿NU发现。可阿NU还是看见了，她什么也没有说，轻轻推推我，指着摘抄本上的一句话：“当我们难过的时候，请看天空，微笑地祈祷，天空不要为我掉眼泪，因为我们是好孩子，好孩子不流眼泪。”是，好孩子不流眼泪，我的心也明朗起来，我擦干脸上残留的眼泪，转过身给了阿NU一个灿烂的微笑。她抱着我说：“无论发生什么，你都还有我啊！”我使劲地点着头。从那以后，无论发生什么，我都会想到摘抄本上的那句话和阿NU的那句“你还有我啊”，它们见证着阿NU与我的友爱、支持着我坚强地走下去，不要退缩，不要害怕。 小黑 小黑，一个表面上酷酷冷冷的男生，其实他很开朗、友善。那次，我和小安吵架，真的很生气，把抄了一堂课的东西撕碎了。下午一上学，阿NU就把一张皱皱的纸举在我面前，原来是我早上撕碎了的那张纸，它已经被一根根胶带细心地贴好了。后来，和阿NU在走廊上聊天，她说：“其实，纸是小黑贴的，是他在我们走了以后，从垃圾袋中一片一片找出来，中午贴好下午给我的。下次可不要那么冲动了。”那时，我有种想哭又想笑的感觉，想哭是因为感动，想笑是因为温暖。后来，我写了张“谢谢”的纸条给小黑，小黑什么也没有说，掉过头来给了我一个招牌式的笑容，很温暖。或许这就是友爱的另一种表达方式吧。 山离了水，只有一堆烂石，看着天地转变；水离了山，只剩下灵魂的液体听着日夜轮回。我和我的朋友是山也是水，谁也离不开谁，这就是生活中的友爱。 我的朋友们，不管故事有多长，世界对我太善良，这一路上有你们，我变得坚强。

他怎么了 半命题 作文 ,可以是写他兴奋的情绪,也可以是写他苦恼情绪等。因为人的情绪是有很多种的。下面是我为大家整理的他怎么了半命题作文450字精选，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 他怎么了半命题作文450字篇一 【他伤心了】 一个胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一个人来人往的小区这些都是我亲眼见到的。 那个星期六的中午，我去我的同学家玩，他家有一只小狗。我一推开门，小狗就像闪电一样直奔大树旁。我的同学连狗绳也没来得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并没有跑回来，它跑远了。我和他一起去找小狗，我们花了将近两个小时也没有找到小狗，我们只好先回家睡了一觉。 下午我们起来接着寻找小狗，这次我们分开行动。我们几乎把小区的每个角落都找了一遍，最后我们在小区的健身器那里碰面了，我们坐在长椅上喘着粗气，心里很失望，也很难过。 忽然，我们听到附近的草丛里有急促的呼吸声，我们跑过去一看，看见小狗在草丛中躺着。他眼前一亮，他以为小狗在睡觉，可当他冲到小狗身旁去叫小狗，小狗却没有起来。他抱起小狗，紧紧地贴在自己胸口。当他看见小狗还有一口气时，我看见他已经泪流满面了，他伤心地哭了。他抱着小狗一边往回跑一边在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在发抖，腿也在发抖，有几次他还差点摔倒我不知道该怎么安慰他。 他伤心地哭了，看着他的背影，我突然对他有了更深的了解。原来他是一个爱护小动物的男孩，也是一个心地善良的男孩，我佩服他。 他怎么了半命题作文450字篇二 【他变了】 早读课上，教室里透着一丝凉气，只见他捧着一本《鲁滨孙漂流记》，津津有味地读着，还时不时地画一画、写一写。我走近拍了拍他肩膀：“嗨!别装认真了!最近你在干嘛?QQ一直不在线。”谁知他仍旧紧盯着书本，眼睛眨也不眨。此时我才发现，他变了。 奇怪，从前他可不是这样啊!以前早读课时，他总是坐不住，时不时搞点小动作，有时还会对我窃声窃语：“戴昊杰，下课我们去抖空竹吧，我还约了几个人。”一下课，他就如刚出笼的鸟儿，撒着欢，拎着空竹：“走，去比试比试!”如今他竟然与书交上了朋友! 体育课上，同学们又迎来了400米跑，老师号令一响，大家如离弦的箭一般冲了出去，没多久，他便冲到了第一位。只见他如闪电般冲过终点，竟然甩开第二名同学3米多!以前，他总是讨厌体育课，一到跑400米就叫苦连天，可不曾想如今他已成为运动健将，真不知他在暑假的时候花了多少时间训练，才练成今日的“飞人”。 读到这，你一定会问——“他”是谁?他就是我的铁哥儿们周英俊。“士别三日，当刮目相看”，一个暑假过来，他变专注了，能静心阅读了，爱锻炼了……我要向他看齐，争取更大的进步。 他怎么了半命题作文450字篇三 【他伤心了】 “就是你，一定是你做的坏事!”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。 咦?这到底是发生什么事了?我向传来声音的源头一看，哦，肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人，这次怎么会…… 小李已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。 他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。 小李非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。 他怎么了半命题作文450字篇四 【他变了】 冉永图是我们班的插班生，你如果见到他，一定会以为他是个有礼貌的人，一个文质彬彬的人，他刚来我们班，我也以为他是文明人、不淘气的人，可是后来我发现，他淘气得出乎我的意料。 他刚来的时候，可能是由于和我们班同学不熟悉吧，他很少说话，所以我以为他是一个斯文人，但没过两天，他就开始和某些同学沟通了。真想不到，还两周没到，他就淘气得比王峰、张浪、游滨豪更厉害了。 记得一次英语考试，他考了最高分，被评为英语大组长，从那以后，他就更淘气了。一天英语课，黄老师叫大组长背书，他背完了，走到老师背后，跳起打老师的头，不过他不敢真打，只能打空的玩，看到这样，全班爆笑了。 他下课时也很淘气，总是和一些调皮的同学玩，有的女生说他一句话，他还要发威呢! 我们班许多女生都被他打过，有的还被他打哭了，特别是他表妹李佳洁，有几天他们闹矛盾了，冉永图六亲不认，把李佳洁的下巴抓了几道小口子。 语文课上，数学课上，他淘气得更出乎我的意料，随便下位、顶撞老师、出手打人…… 没办法，语文老师只好找根绳子来把他捆住。 现在，他听话多了，有许多同学开始觉得他变了，这更让我意想不到了。 他怎么了半命题作文450字篇五 【他伤心了】 我们一路挺进，过了五关，斩了六将，夺冠!是我们每个人的梦想。我第一次看见他伤心地哭，可确确实实看见了。 那天的我们得意洋洋地走进赛场，天空蓝的清澈，空气清新无比，太阳在那云里忽隐忽现，我们的心情有点甜，有点苦。 一次次的失误，对方一次次的突破，一次次的进球，我们一次次的责怪，教练一次次的失望…… 哨声终止了比赛，他眼里包含着泪水，使劲的憋着，嘴角向下一扯，走路忽左忽右，耳朵赤红。 天空的太阳躲了起来，伤心的泪水再也憋不住了。豆大般的泪珠顺着脸颊直往下流，眼泪流进嘴里，酸酸苦苦的感觉令他心痛。 我一步一步的走过去，拍着他的背，小声地说：“好了好了，别哭了!”他痛苦地捂着脸：“我……我们……输……了!都……怪怪……我!”“不，我们每个人都有责任!”“我……好……难……受!”“没关系，咱们下次再来，我他们打的满地找牙!”他使劲地跺着脚，眉毛无精打采的挂在眼睛上方，我看着他腿上的伤口，还留着鲜红的血，他的脸上，手上都是伤。 他觉得这都不是事，从没为痛而流泪，只为荣誉。 荣誉第一，自己利益不重要，这个觉悟在他身上我看的清清楚楚。 他怎么了半命题作文450字篇六 【他哭了】 我正在书房里安安静静地看书呢，忽然听到了一阵跺脚声，不用说，肯定是表弟又赖在我家不肯走了。 我急忙出去一看，只见表弟两只眼睛瞪得大大的，双手死死地抱着沙发，眉头拧成了一根麻花。任小姨在旁边大声叫唤，他就是一动不动。小姨有点着急了，上去骂了他两句，结果表弟咧开了嘴巴，双手抓着衣服，脸涨地红红的，那张大嘴里发出震耳欲聋的哭声，响地都快把玻璃给震碎了。我试图去劝一下他，可手刚刚伸过去时，他的哭叫声更响了，眼睛红红的，双手不断地拍打着沙发双脚上下挥舞着，脸由红色涨成紫红色，嘴里还含糊不清地说着：“我就要在多多姐姐家玩嘛，我就要玩嘛!”眼泪哔哔地流着，哭地可响啦! 时间一分一秒地过去了，可表弟的哭声丝毫没有减弱，反而哭地更厉害了，两个小拳头挥来挥去，一副要和你拼命的样子，眼睛早已哭肿，喉咙也已经沙哑起来，一定要留在我家，说什么都不肯回家，小姨上前去拉他，可表弟就像在那儿生了根似的，怎么也拉不动。 小姨只好退一步，同意他在我家里在呆一个小时，表弟的哭声这才得以缓解，变成了短而细的啜泣声，脸上也露出了笑容，我笑道：“表弟，你是在我家‘生根"了吧!” 他怎么了半命题作文450字篇七 【他哭了】 早上，刘嘉翔说他要去新加坡，当时我认为他是开玩笑的，所以并没有太在意。想到下午那情节:老徐写给了他一封信，我们班的很多人都给她写了一封信。 当我们将信交给刘嘉翔桌子上时，他哭了，我们也哭着和她拥抱。老徐将手机借给我们说:“有想和嘉翔合影留念的到操场去。”到了操场，我们和刘嘉翔合影。他说话声音沙哑，我们都知道，他是在强忍着不让自己流泪，我便走到他面前。伸出右手，放在她的左肩上，声音带着伤痛，低声说道:“想哭就哭吧，没什么大不了的!” 他却摇摇头：“我不想哭。”其实她的眼角已经滚落出了一颗泪珠，我也不想再说些什么，只是默默的和其他人和刘嘉翔拍照。想陪他度过这在大后小学的最后时光。 体育课上，我们又和刘嘉翔说起话来。跑步比赛开始了，这是刘嘉翔最后一次在大后小学的体育课了。轮到我了，我不舍得走到跑道上，随着老师的口令下，我们跑了起来。伦伦到刘嘉翔上了。其实另外三个人都给他放了水，好让她开心一下。他跑了第一名，可我并未发现他高兴了一分。 下午，我和金俊丞陪他走出校园。再见!刘嘉翔，希望你不要忘了我们，也不要忘了你亲爱的大后小学。 他怎么了半命题作文450字篇八 【他哭了】 中午，天气炎热，小狗不停地吐着舌头，知了不时地鸣叫，我背着书包走进教室，嘴里哼着小曲，双手叉进裤袋，一副“老大”的模样。 热死了，热死了，我拿着小电扇，给自己降降温。咦，他在那，我的同学正在走廊上看书。我走到他面前，拿起小电扇开他玩笑，在他面前不停晃动：“来来来，我给你凉快凉快。”他不堪其扰，被我这么一弄，读书的心思都没有了：“真热，不过小电扇还是你自己用吧。”说着，走开了。 一计不成，对了，我来到水龙头边，用瓶子装了点水，再次来到他身边。趁他不注意，打开盖子，挤压水瓶，顿时水柱全喷到他身上了。他大喊一声：“有病啊!”顿时，泪水打湿了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，声音在教室里回荡。 那时，我意识到自己的错误，心像被针扎了一样。我鞠下躬，向他道歉。他抬起头，眼睛红红的，肿了起来，直直地看着我。 “我们是好朋友，我跟你开个玩笑，别生气了，我把小电扇送给你。” “嗯。”渐渐的，他恢复了原来的情绪，露出了灿烂的笑容，“不过，小电扇我就不要了。” 回到座位，我深深地自责，自己为什么干这种无聊的事。我握着小电扇，告诫自己从此不能侮辱、欺负同学。 他怎么了半命题作文450字篇九 【他哭了】 我们班来了一位新同学，他的名字叫小王。小王很爱笑，从他进班的一刻起，就笑眯眯的，从未哭过，然而，这一次，他哭了。 “叮铃铃，叮铃铃”，“做饭实践课”的铃声响起来了，同学们特别兴奋，连声叫好，因为大家都喜欢亲自体验做饭的快乐。同学们入座后，老师说：“今天，我们要用小刀，请同学们一定要认真哟，打起十二分的精神，注意安全!”体验活动正式开始，大家都做得十分开心，一边切菜，一边交流，小王也不例外。突然，由于用力过猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很坚强，拼命地忍着，紧闭双唇，眼泪在眼眶中直打转，硬是把哽咽声咽了下去。尽管小王拼命地忍着不哭出来，可最终还是没有忍住，眼泪止不住地涌了上来，亮晶晶地挤在了眼眶边缘。眼泪越集越多，一会儿功夫，便顺着眼角悄悄地滑过胖嘟嘟的小脸蛋，他小声地抽泣着，直到班长注意到了小王的手被切破了，连忙告诉了老师，并把他送到了学校的医务室进行消毒包扎治疗。细心的班长还给了小王一块糖果作为安慰。 这件事情让我懂得了，其实每个人都是很坚强的。我们在做任何事情的时候，都不能三心二意，要时刻专心、用心，才能不出危险，顺利地把事情做完。 他怎么了半命题作文450字篇十 【他哭了】 他，一对乌黑的眼睛，看上去炯炯有神，一只灵敏的小鼻子在两眼之下，小嘴挺会说。他五官端正，衣服常穿红色。 一次他哭了，他为什么哭?因为他的脚上长了八个刺猴，去人民医院做了一个小手术——冷冻。冷冻听起来不吓人，做起这个手术，可疼可疼地啦。一共八个刺猴，却做了四十多遍，他只忍了二十多遍，就疼的哇哇大哭，手一直拍打着床，闭紧嘴巴，然后问医生：“阿姨，快好了吗?”“快了，快了。”“还要弄几根呀?”“七根或八根吧。”“啊。”“完了。完了你下来吧。”他从床上蹦下来，单腿跳了出去，他爸爸只看到一种情景，脸蛋和鼻子变得通红通红的，如同一个熟透的大苹果，衣服领那儿大概全湿透了。 到了家，他姐姐说：“别再哭了，要不然美男子要变成丑八怪了。”他爸爸又说：“你要是不再哭的话，就放你一天假，吃、喝、玩、都可以。”他妈妈又说：“小宝贝，红包在那，快去拿吧。”他听了这三句安慰话，立即不哭了。 他是谁?你们不知道。他就是我——张浩哲。 我从这次哭，知道了父母、兄弟姐妹的关爱、呵护和疼爱;以后要再勇敢一些，要更坚强一点。 他怎么了半命题作文450字精选十篇相关 文章 ： ★ 他 ★ 四年级生活万花筒满分作文征文(精选10篇) ★ 难忘的同学作文450字4篇 ★ 爱的故事作文450字满分模板(2) ★ 写人的中考满分作文优秀范文 ★ 围绕中心意思写话题满分作文10篇 ★ 关于人与动物的满分作文450字范文 ★ 我不想半命题作文小学450字 ★ 我迷上了什么半命题作文10篇(2) ★ 伴我同行半命题作文5篇精选范文

仰望星空与脚踏实地 人其实是一棵能走动的树,唯有抓紧土地,才能把握自己的呼吸;唯有仰望苍穹,才能不断提升自己的境界。仰望时,莫忘脚下的土地;俯瞰时,心怀一片蓝天。 善于仰望,使目标明晰,让目光穿越现实的云层。司马迁虽遭刑辱,志于遗世之《史记》,终于流芳百世,千古称颂;孔明卧居茅庐而洞悉天下局势,终于在刘备三顾茅庐后大展身手,助刘得蜀;曹雪芹家道中落,却给世人留下了文学巨著《红楼梦》。如若没有司马迁痛彻心扉的劳苦,没有诸葛亮多年积蓄的辛劳,没有曹雪芹“披阅十载,增删五次”的汗水,何来践言遂志,流芳百世!仰望,得到的是美景,是向往后的“明志”;而善于着眼低处,脚踏实地,才是仰望的根基,成功的垒土。 甘于着眼低处,脚踏实地,奋斗的过程亦充满快乐,努力往往令人愉悦。滴水可以穿石,因为水看到的是顽石,所以才日复一日地冲击;珍珠出自河蚌的痛苦磨砺,磨砺时,河蚌就看到了愿景,所以才甘心忍受那锥心之痛。着眼于低处,脚踏实地,不应放弃对高处的憧憬,没有憧憬的奋斗是盲目的。

我的家乡 我爱我那充满欢声笑语的家乡。春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。再给你一篇啊！我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。"

　咦，镜子里这是谁呀？！1米45的个子；整齐的刘海；笑起来眼睛向两只弯弯的月亮，呵，还有一对小酒窝呢！　　她不但笑起来十分秀气（够自恋了吧），为人处世也解决得不错。 有一次，她和好朋友一起踢毽子，正踢得高兴，她却不小心把剪子提到了窗外的下水沟里。“你……你陪我毽子！”好朋友哭丧着脸。这时，上课铃响了，两个女孩走进了教室，一天都没有和对方说话。回到家里，她也顾不上写作业了，心想：这也不全是我的错呀，我说到那边去踢，你偏不！看，这儿的窗户都开着，这不是明明让我给你陪新毽子吗？！她越想越气，这时候，他仿佛听见了从自己内心传出的声音：“生气就是那别人的错误惩罚自己！”她恍然大悟：没错呀，生气就是那别人的错误惩罚自己！再说了，这件事我也有错，毕竟是我把她的毽子踢飞的~~~想到这儿，她马上从“小金库”里拿了一元硬币买了一个新毽子还给好朋友。第二天，两人又重归于好了…… 虽然她脾气好，性格温和，但是她也并不是十全十美的女孩。马虎成了她最大的缺点。　　每次考试晚，试卷发下来，她总会看着试卷抱怨道：“哎呀！我又马虎啦！~~”令她自己也十分惊讶的是：她的错误太低级了，如：把近义词写成反义词拉；把乘号看成加号啦；把“1”看成“7”啦等等……这些错误也经常会让她的老师和家长目瞪口呆。而且她自己也十分内疚，想要改正这些缺点。在一次寒假中，在爸爸的督促和她的配合下，终于解决了这一难题！　　“笑笑！快点起床，要迟到啦！”屋外传来了奶奶的声音。“哦，来啦来啦！”我这才从梦中惊醒，开始洗漱。对了，你知道文中的“她”是谁吗？没错，她就是我——一个爱笑的女孩儿。

半命题题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内作者有一定的自主权，与全命题 作文 相比，有利于作者发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。下面我给大家带来关于 《他__了》 半命题作文 ，方便大家学习。 《他__了》半命题作文1 他笑了 胡俊杰 “耶，我们组终于得了第一，哈哈……”瞧，郑同学正手舞足蹈，欢欣雀跃，脸上洋溢着快乐的笑容。 郑同学一副憨憨相，他的脾气不是很好，学习上也不上心，总爱贪玩。但数学老师总会在学习上鼓励他，还让同学们多帮助他，说郑同学只要比别人多努力一些，一定可以变得更好。 老师为了鼓励同学们好好完成作业，还专门设了一项规定，每次作业写得好的人会评为优，加二十积分;良，加十积分;合格，加五积分;一个月之后看看哪个小组积分最多，每个人都可以获得奖品。郑同学所在的小组从来没有得过第一，有些嘴快的同学向郑同学抱怨道：“都怪你让我们小组的积分变少了。”郑同学也不客气的说：“又不是只有我拖后腿，不是还有其他人也是这样吗?”可老师依旧不停地鼓励他。 一次，老师在郑同学稍微好一点的作业上写了个优。郑同学就像变了个人似的，下课时，他也不出去玩，认真的学习，遇到不会的题目还主动的向同学们请教，如果同学们也不会，就去请教老师，再回来告诉他。通过他的努力，那一次，他们小组获得了第一。 公布结果时，郑同学兴奋地跳了起来，笑得嘴角形成了一个弯弯的月牙儿，再加上旁边的两个小酒窝就更加的可爱了，他不停地说：“耶!耶!” 你看，他笑得多灿烂，多爽朗啊，而且是发自内心的笑。 《他__了》半命题作文2 他懊悔了 谎言只能给人带来一时的________，而结局往往是悲催的，令人懊悔莫及。 那是一个下午，天空布满乌云，小雨淅淅沥沥地下着。他坐在房间里，抱怨这天气真是坏透了，哪儿也不让人去…… 无聊的他趴在床上，认认真真地想有没有什么事情可做。突然，脑子里蹦出来一个朋友的邀请，并努力回忆着相对应的时间。 “啊!正好是今天!”他自言自语。如果直接跟妈妈说我想出去玩，肯定会被拒绝的。撒个谎，他决定。 他走到妈妈跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“妈，我…想去图书馆看书。”说完，额头上渗出了一层密密的汗珠。 “好呀，路上小心点。”妈妈爽快地答应了。 他像只企鹅似的飞快走出门去。等出了门，悬着的心才落下来。“耶!”他在门外雀跃，伞也忘记拿了，径直向朋友家跑去。 到了朋友家，他们便玩起了格斗游戏，“吼-哈，哇……”放肆的声音在房间里回荡，充满了________。 他们还搭起了乐高积木，进行了遥控车比赛……越玩越起劲，越玩越投入。 不知什么时候开始落起了豆大的雨点。等玩到晚餐饭点时，朋友的妈妈开车送他回家。车窗外是瓢泼大雨。 一打开家门，只见妈妈坐在沙发上，浑身上下湿漉漉的。他惊讶地问妈妈：“ 心得体会 范文 锦集怎么了?” “你是不是没去图书馆?你知不知道我有多担心你?看到外面的雨，我赶紧去给你送伞，可找了半天都没找到你，于是我通知所有的亲朋好友都去找你!后来接到你朋友的电话，才知道……”妈妈气愤地说完，走进了房间，“嘭”地一声关上了门。 看着沙发边淌下的一滩水，他懊悔极了，原来在他疯玩的时候，妈妈却在拼命地到处寻找他。 有了这次教训后，他不敢再撒谎了。 《他__了》半命题作文3 他变了 如今，闲暇之余常常能听到街坊邻居们称赞道：“你们这一家子可真是幸福啊!”然而，谁又能想到，现在家中一片祥和的局面都是缘于一个浪子的变化啊!而这个浪子便是现在已经改邪归正的哥哥。 少年时期的他曾经一度沉迷于看小说，旷课逃学的现象已经司空见惯。因而，常常躲在墙角偷偷看小人书的他也很少与周围的同学交往。渐渐的，在他的内心筑起了一道高高的围墙，把自己禁锢在了狭小的内心世界里。记得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元钱，跑到书店去买了三本书——《西游记》和两本《童话大王》，结果上课开小差时被老师发现了。当母亲接到老师的电 话气急败坏地赶到学校时，发现七十多元钱已被哥哥挥霍得只剩四元多。恨铁不成钢的母亲将哥哥狠狠的揍了一顿。然而，打骂对于他来说也已经是家常便饭，逃学看闲书的行为依然屡禁不止。为了不让妈妈发现，他把书埋在了上学路上的土堆里，上学时刨出来偷偷看，下学再将书埋回去。就这样，这种浑浑噩噩的日子一直延续到了他初中 毕业 。毕业后他仍然无所事事，成天泡网吧，打 麻将 。对于他的未来，母亲已心灰意冷，亲戚朋友们对他也报以一种轻视的眼神。那时的家成天弥漫着一种冰冷的气氛。 日子一天天过去，当姐姐不负家人的厚望终于拿到大学录取 通知书 时，在车站临别的那一刻，我发现他那暗淡的眼神中好象有些异样的神采，似乎有一种嫉妒与不服。从那以后，我渐渐地发现他上网吧、打麻将的次数少了，最后终于在一家酒店找到了一份安定的工作，妈妈对他本已失去希望的脸上又重新洋溢起了笑容。曾经的一些酒肉朋友上门约他去__玩几把，没想到竟被他婉言拒绝了。哥哥真的洗心革面从新做人了。自从哥哥走上正途之后，我们一家人终于过上了平静幸福的生活。 俗话说：“回头浪子金不换”哥哥的变化让我想到了拜伦和徐悲鸿的 故事 。一个人如果感到了耻辱，并把其转化为动力之后，所能爆发出的力量是伟大的。“知耻为勇”这个道理存在于万物之中，耻辱是内向的愤怒。 《他__了》半命题作文4 他害怕了 “哇，真漂亮!”“看看这造型，多别致!”“借我看看!借我看看!”……同学们都围在我身边看着这支钢笔，我从他们的眼神中，读出了羡慕。这支钢笔是陶瓷做的，上面还有一个帅气的蜘蛛侠，是爸爸买给我的生日礼物，我对它爱不释手，就带到了学校。看着同学们的眼神，我的心早就飘飘然了。 晚上回到家，我正准备写作业，可打开笔袋的那一刻，钢笔居然不翼而飞了，“我的钢笔呢?”笔袋里没有，书包里没有，翻遍了口袋也没有……“惨了，真的丢了。”我绝望得一屁股坐在了地上，懊恼地想着，也许落在学校了。 第二天一早，我狂奔到学校，开始寻找钢笔。可当我把课桌和柜子翻了个底朝天时，我才意识到，钢笔被人偷了。我几乎要抓狂时却看到一群人围着包同学在看，我走了过去，目光随之落在了他的手上，那一刻，空气仿佛凝固了，天哪!那不是我的钢笔吗!我不顾一切地冲了过去，拨开人群，一把将钢笔从他手里夺了过来，面红耳赤地大声质问：“你拿我的笔干嘛?”没想到他一点也不慌：“就你有这支钢笔啊!”说着他又夺了回去。“这……”我一时语塞，说不出话来，几个围观的同学也应声附和。我鼻子一酸，差点哭了出来，可是又没办法。 “叮铃铃……”上课了，老师走进了教室，吃惊地看着我们，随后问一旁的同学这是怎么回事，同学将情况一五一十道清了，老师便和蔼地问包同学：“这笔真是你的吗?”被老师一问，全班同学的目光“唰”地一下落到了他的身上，他的脸马上红了，声音小得像蚊子一样，支支吾吾地说：“我……我可没拿过他……他的钢笔，这……这钢笔是我的。”我突然间想起，爸爸说上面刻了我的名字，立刻反驳道：“这支钢笔是我爸买的，上面还有我的名字呢!”说着我转动着笔，指着那行小字。 他一下子措手不及，似乎害怕了，脸更红了，像被霜打了的茄子——蔫了，站在原地张大了嘴，像是要说些什么，却说不出来，最终竟哭了出来。“我不是故意要拿的，我只是想玩几天再还回来，对不起!” 看着他惊慌失措的样子，我想他应该也吸取教训了吧!不过我也该长点记性，再好的东西，也没必要到处炫耀。 《他__了》半命题作文5 他生气了 他叉着腰，竖着眉头，眼睛睁的又大又圆，手里拿着一本书，鼻子里呼出粗气，喊道：“这么晚了，怎么还不睡觉!还在这里点着灯熬夜看书呢!没发现呀!你这么喜欢看书呀!”我吓得脸都发白了，大气不敢出。 这是怎么一回事呢? 那是一个宁静的夏天，晚上我躺在床上睡不着，房间门却没有被关起来，客厅明亮的灯光照射进来，把我的房间照的亮堂堂的，有谁在睡觉的时候不关门呢?我从床上爬起来，轻轻把门给关上，房间里顿时被黑布笼罩着，黑漆漆的一片。我蹑手蹑脚地把椅子搬到床边，把台灯开关打开，放在椅子上，随手拿了一本书，钻进被窝里，小心翼翼地翻着书。 我一页一页地看着，时不时还向着房间边看一看，看看爸爸有没有来。但是精彩的故事又把我给拉了回来，就像一只饿虎一样，大口大口咀嚼书中的每一个字，聚精会神地看着，忘了自我，忘了时间，全神投入到了书的海洋里去了。 忽然，一只大手夺去了我手里的书，我生气地抬头一看，呀!原来是爸爸呀!不对呀?爸爸走进来不应该有声音吗?怎么回事儿呢?唉，这就出现了开头的那一幕。 暴风雨最终还是结束了，我知道爸爸所做的一切都是为了我好，但他生气时的样子，真是可怕啊! 《他__了》半命题作文6 他快乐了 我的表弟小脑袋圆圆的，小脸白里透红，两只眼睛炯炯有神，嘴巴像樱桃一样，十分可爱。 可我的表弟心情的变化从来没有预报，不说一个小时内，十几分钟内就可表演了喜怒哀乐等多种心情呢! 记得不久前，我在写作业时，他在一旁玩手机。我在桌子前专心写我的作业，他玩手机玩得正欢，突然抓住了我的胳膊，将手机递到我的面前，撒娇道：“姐姐，这一关你帮我玩下嘛!我过不去了!” 我当时正为写作文发愁呢!对于他的请求。自然是头也不抬，冷冷地拒绝了，他又苦苦哀求，我就用严厉的语气说：“范文网姐姐写作业呢，没空!”当时我说出这句话的时候，我才意识已经来不及了——我说的这句话一定会惹他生气! 果不其然，他生气了，他先“哼”了声，然后就开始抓我的头发，把我的头发抓的像鸡窝似的。又觉得这么对我这个“恶人”未免太善良了，便不再抓我的头发了，改用双手打我，他提起那似乎有千斤重的铁拳头，尽量举到最高，又已闪电般的速度，重重的落下来，我感到我的骨头在颤动，我的头、背、腰都遭受了此报应，痛得叫了起来。看着他涨得通红的脸，似乎有怒火在燃烧的眼睛和那张要吃了我的嘴巴，无无可奈何的求饶着。他停止了打骂，看着我帮他将那一关通过，好像警察在监视者犯人一样，表情严肃而认真。但当看到“通关”两个字时，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻眯成了一条缝，在我身边手舞足蹈，嘴上不停的说着“谢谢!谢谢姐姐!”哪还见两分钟前的怒火呀! 我这个表弟的心情瞬息万变，真是又可气又可爱呀! 《他__了》半命题作文【优质6篇】相关 文章 ： ★ 《他 ★ 《他 ★ 他怎么了半命题作文10篇 ★ 他生气了满分作文10篇 ★ 历年优秀中考满分作文精选10篇 ★ 中考优秀满分作文精选10篇 ★ 《他怎么了半命题作文10篇.doc》 ★ 全国优秀中考满分作文精选10篇 ★ 中考满分作文优秀精选10篇 ★ 瞧,他就这么酷半命题作文

半命题 作文 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。这次我给大家整理了 《他_了》半命题 优秀作文 ，供大家阅读参考。 《他_了》半命题优秀作文1 一天，英语演讲比赛开始，虽然在其他地点举行，不过也没什么好紧张的，照样去。 比赛场地非常大，好几十排椅子，整齐地排列在讲台左右两侧。为所有人增加了一些压力。而在评委宣布开始后，令我印象深刻的一幕发生了： 上场的第一个人，特别有气场，蓝色衬衫，咖啡色长裤，黑色皮鞋，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，颇有一副学霸的气概。前面的问题环节，评委们都非常满意，都点了点头。直到演讲时…… 开始他非常流利的说了几句。渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠生产器”一般。她的眼睛如同扫描眼一样，把整个屋子都“扫”了一遍。喉咙中自带“颤抖机”，发出声音时和先天性结巴没什么区别。他的呼吸频率逐渐变高，这说明他的心脏已经被提到嗓子眼了，双手“徘徊”在大腿周围。鼻梁上的那副黑框眼镜如同坐滑梯一般，不知从鼻梁上滑下来了多少次。有时它还会咬咬嘴唇，来助自己一臂之力(记忆上)。但最后还是没得多高的分。 咦?他怎么会如此的紧张呢? 直到我上台的那一刻，才体会到了那个人的想法。十几个评委，好几十个观众的脸，在刚站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不会想：呀，好紧张呀。我下一句该讲什么?怎么办? 而在那一瞬间，不知令多少人毛骨悚然，鸡皮疙瘩暴起。 紧张，虽然能让你一次一次的，找到自己的错误与不足，去改掉这些习惯。一旦过度，就什么也得不到。 《他_了》半命题优秀作文2 我家有只折耳猫。也许是整天在家上网课闷得慌吧，我心血来潮，想给折耳猫来个“大清理”。“嗨!瞧你这胡子拉碴的脸，胡须有长有短的。来!我给你收拾收拾!”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小猫的胡子剪没了。 可是，剃了胡须的小猫并没有我想象中的精神抖擞，反而“焉”了。它悲伤地躲在角落，失去了往日的活泼，就像生病了一样。我大惊失色，这小猫可是我爸爸的“心肝宝贝”啊!它这是怎么了? 我提心吊胆地度过了一天。晚上，爸爸下班回到家，我赶紧躲进了自己的房间。不出所料，爸爸一进家门便直奔“爱猫”，马上发现了异常。客厅里霎时传来他的怒吼：“张弛，你给我出来!你是不是又“虐待”小猫啦!”“没有!没有!”我跑出房间，连声否认，企图装傻抵赖。爸爸生气极了，眉毛紧蹙在一起，眼睛瞪得溜圆，嘴角向下弯，就像一个快要爆炸的气球。“还不承认!小猫的胡子到哪里去了?”“也许是它自己舔脸时，抓掉了吧。”我继续狡辩。爸爸一听更生气了，声音都高了八度。“猫没有了胡子会分不清方向，不能快速奔跑，就像一个人喝醉了酒一样。它怎么会拔自己的胡子呢!你做了错事还不承认!找打啊!”说着他举起了巴掌。我吓得赶紧认错，结结巴巴地说：“爸爸，我错了。我想让小猫的脸干干净净，焕然一新，没想到胡子还有这个功能啊!”爸爸听后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小猫走开了。 看来爸爸这回是真生气了，不过我也涨了知识。以后做什么事要先了解情况，再不能毛毛躁躁，自以为是了。 《他_了》半命题优秀作文3 在一条繁华狭窄的街道上，一个衣着简陋、身材瘦弱的老人骑着一辆破旧的三轮车。车上装满了废旧家具，堆满灰尘的电风扇，全身发黄的洗衣机……乱七八糟地堆积在一起。正当他吃力地蹬着车子穿过街道时，突然“嗞啦”一声，车上的一根铁丝在一辆豪车上深深地划了一道印痕。 老人连忙从车上下来。豪车车主听到声音，也走了出来。车主是个非常强壮的男人，脖子上挂着指粗的项链。他走过来，用手摸了一下划痕，看了看老人。老人低着头，站在车主面前就像个犯错的小孩，不敢与他的目光直视，轻声地说：“老板，对不起!真对不起!”车主心疼地又摸了摸划痕，说：“老人家，你准备怎么解决啊?”老人不停地搓着手，不安地说：“对不起，多……少钱，我……我赔……”车主轻声地说道：“你捡拾废品，一天也挣不了多少钱，怎么赔啊?”这时，路人们全被吸引了过来。有的比比划划，有的小声嘀咕着，都似乎在为老人担忧。 接下来的一幕，大家都惊呆了。只见车主转身走到车后，打开了后备箱，从里面拿出了一根银光闪闪的铁棍，直朝老人走过来。我心想，是不是看老人无法赔偿，那个男人要动粗啊。我的一颗心紧张得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看着围观的人们。路人们一脸惊讶，窃窃私语，“这下老人可惨了。”“这可怎么办啊?”……大家议论纷纷，可谁都不敢站出来为老人说话。我不由地颤抖，心想：这位老人肯定承受不了那根铁棍啊!车主一步一步地向他“逼近”。 老人望着车主远去的背影，先是一脸茫然，然后也露出了笑容，脸上的愁容一扫而尽。他对着远去的汽车，连声说着“谢谢”。这一幕，他感动了，我们也被感动了! 《他_了》半命题优秀作文4 他犹豫了 公交车上，人挤人，挤死人。此时，一个身着淡黄色衬衫、牛仔裤的小伙子挤进了公交车。小伙子脸型很精致，鼻子高挺，五官互相衬托，属于帅哥一枚。他找着了一个安身之地，左手扶着栏杆，四下张望着，眼神里有一丝决绝。 离他不足半米距离之外，有一个提着菜的妇女，此时，他正盯着那个妇女的口袋，里头揣着一沓厚厚的零钱，有一角露在外面。 他望着自己的右手，紧握成拳头，转过身去，面向无人的地方，皱着眉头，眼神飘忽，拽着衣角，不停地眨巴着眼睛：“这样做好吗?”他不由自主地喃喃自语着。转回来，伸出手去，慢慢的摸索向那个妇女的口袋，他知道以自己的速度，绝对能做到神不知鬼不觉，但是他无法这样做。 他的手已经缓缓地靠近那只口袋，忽然他就好像触电了一样，哆嗦着将手收了回去。他比划着：“就那样两指一夹，把那些钱抽出来，我们就不用那么穷了。”就在他那只手即将碰到口袋时，他却突然一声惊呓：“不行，我绝对不能这样做，没钱也要有良知!”尽管旁人以奇怪的目光瞪着他，他也不以为然。 他拼命地摇着头，那只手就这么僵持在半空，没有任何反应，只是微微地颤抖，颤抖，再颤抖。 终于，他还是放下了，把手伸进了自己的口袋，尽管自己的口袋空空如也。车到站了，那个妇女提着满满的菜篮子匆忙地下了车。她不知道，在她身后，到底发生了怎样一个 故事 。 他笑了，冲着那个不知名的妇女笑了：“我不能堕落……”他的这份犹豫，将他那即将失去的一份良知，夺回来了! 《他_了》半命题优秀作文5 他变了 如今，闲暇之余常常能听到街坊邻居们称赞道：“你们这一家子可真是幸福啊!”然而，谁又能想到，现在家中一片祥和的局面都是缘于一个浪子的变化啊!而这个浪子便是现在已经改邪归正的哥哥。 少年时期的他曾经一度沉迷于看小说，旷课逃学的现象已经司空见惯。因而，常常躲在墙角偷偷看小人书的他也很少与周围的同学交往。渐渐的，在他的内心筑起了一道高高的围墙，把自己禁锢在了狭小的内心世界里。记得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元钱，跑到书店去买了三本书——《西游记》和两本《童话大王》，结果上课开小差时被老师发现了。当母亲接到老师的电 话气急败坏地赶到学校时，发现七十多元钱已被哥哥挥霍得只剩四元多。恨铁不成钢的母亲将哥哥狠狠的揍了一顿。然而，打骂对于他来说也已经是家常便饭，逃学看闲书的行为依然屡禁不止。为了不让妈妈发现，他把书埋在了上学路上的土堆里，上学时刨出来偷偷看，下学再将书埋回去。就这样，这种浑浑噩噩的日子一直延续到了他初中 毕业 。毕业后他仍然无所事事，成天泡网吧，打 麻将 。对于他的未来，母亲已心灰意冷，亲戚朋友们对他也报以一种轻视的眼神。那时的家成天弥漫着一种冰冷的气氛。 日子一天天过去，当姐姐不负家人的厚望终于拿到大学录取 通知书 时，在车站临别的那一刻，我发现他那暗淡的眼神中好象有些异样的神采，似乎有一种嫉妒与不服。从那以后，我渐渐地发现他上网吧、打麻将的次数少了，最后终于在一家酒店找到了一份安定的工作，妈妈对他本已失去希望的脸上又重新洋溢起了笑容。曾经的一些酒肉朋友上门约他去__玩几把，没想到竟被他婉言拒绝了。哥哥真的洗心革面从新做人了。自从哥哥走上正途之后，我们一家人终于过上了平静幸福的生活。 俗话说：“回头浪子金不换”哥哥的变化让我想到了拜伦和徐悲鸿的故事。一个人如果感到了耻辱，并把其转化为动力之后，所能爆发出的力量是伟大的。“知耻为勇”这个道理存在于万物之中，耻辱是内向的愤怒。 《他_了》半命题优秀作文【5篇】相关 文章 ： ★ 《他 ★ 《他 ★ 《他 ★ 《他 ★ 他怎么了半命题作文10篇 ★ 他怎么了半命题作文450字精选十篇 ★ 他怎么了作文半命题作文5年级 ★ 他生气了满分作文10篇 ★ 中考满分作文 ★ 2015年中考满分作文集锦【5篇】

半命题 作文 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是我为大家整理的关于他怎么了小学半命题作文，希望对您有所帮助! 他怎么了小学半命题作文1 他生气了 每个人都会有喜、怒、哀、乐的情绪，我的爸爸也是如此，我成绩进步时高兴，我做错事会生气。这不，在不久之前，爸爸又生气了。 那一天，爸爸和往常一样检查我的作业，突然他发现我犯了一个十分低级的错误，二点五乘四，居然被我算成了一百。顿时他的脸“由晴转阴，”只见他紧皱眉头，嘴角紧紧抿着，试图将心中燃气的火苗强压了下去，但谁知道，这只不过是个开始。 没一会儿，爸爸又发现我连加法都算错了，这下，爸爸愤怒了，他两只眼睛直瞪着我，仿佛要喷出火焰一般，说：“这么简单三年级的都会，这还是你五年级学生该犯的错吗?你写完后有没有检查自己的作业。” “没有。”我低着头，小声嘀咕着。 “那还不赶快去检查!” 我回到房间内，回忆着爸爸的表情和那生气的脸，仔细的想了想，爸爸这样也是为了我好。”所以我要更加的努力学习，以后不要再犯这样的错误了。 他怎么了小学半命题作文2 他紧张了 在他的记忆中，今天是他有史以来最紧张的一天了。 昨天的语文考试的分数，今天肯定要出来了。平时报成绩时他都很自信，从不紧张，而今天他的心上仿佛压了一块大石头，手仿佛被施了咒语一样，止不住的颤抖，就连自己的嘴巴也不受自己大脑的控制了，说起话来都愣愣巴巴的。 到了中午，语文老师抱着一大摞试卷走进了班级，他的心上顿时一阵极快的跳动，整个人也变得十分紧张，也不像往常那样与同学叽叽喳喳的议论分数了，他呆呆的凝视着这堆试卷，双手在桌子上显得无处安放，只觉得大脑一片空白，眼前一阵发黑。 ……好，接下来我们来报这次考试的分数，同学们的心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是机关枪一样，“哒哒哒”的上下突击。这次我肯定会考得很好的，很好很好的……他边用力在心中念叨着，边用手抵住胸口，像是想安抚一下他那跳动的心，老师每报一个分数，他都觉得大脑嗡嗡叫了一声，心头也不觉得会搐动一下…… 他怎么了小学半命题作文3 他又哭了 今天，老师要公布语文模拟考的成绩了。早读时，所有人都忐忑不安。尤其是李一诚，他早没心读书了，用牙咬着桌子。从他近乎绝望的眼神可以知道，他考砸了。 第一节课就是语文课，刘老师踩着铃声踏进了教室，手里拿着一大沓白晃晃的试卷。她直接开门见山地说：“这次同学们的总体成绩还不错。”同学们吊着的心放了下来，长舒一口气。“但是……”同学们又猛地坐直了，“最让我意想不到的是李一诚。”大家纷纷转过身望向李一诚。“他考了全班第一，98+18!”大家愣了一会儿，随后爆发出雷鸣般的掌声。刚才还垂头丧气的李一诚，眨眼间就成了欢快的小鸟，一跃而起，跟旁边的同学们一一击掌。 下课了，刘老师亲切地说：“乐乐，到办公室来，到时候你要办件事。”李一诚激动得没来得及抽椅子，就屁颠屁颠地往办公室跑。从办公室回来后，李一诚更加得意了，放开嗓门大喊：“我就是打败天下无敌手!”其他男生跟着唱和。连一些女生也跑过来问：“李一诚，你怎么这么厉害呀!”李一诚显露出一副谦虚的模样，摆着手说：“这不算什么，不过就是，百分之一的灵感加百分之九十九的汗水罢了。”就连他的死敌小黄，也不敢把他怎么样。整个上午，李一诚就沉浸在这样的阿谀奉承中。 唉，可是，乐极生悲。 下午的语文课来了，刘老师还没来，只听一阵“嗒嗒”的脚步声，似乎刘老师每走一步就会有一把剑刺着我们的心。未见其人，先闻其声，刘老师大吼一声：“李一诚，你给我上讲台来!”李一诚战战兢兢地走上前去。刘老师进了教室，重重地关上了门，刘老师的脸涨红了，似乎要爆了，与脸上苍白的李一诚形成了鲜明的对比。刘老师二话不说，揪着李一诚的右耳对着他大吼：“我让你做的事呢!飞哪儿去了!说!”李一诚从小就过着小王子般的生活，一下子，豆大的泪珠流了下来，随后便一发不可收拾，一行行泪顺流而下，他哭得鼻子都红了，不停地抽噎。本来就很瘦小的他更瘦了，全班只有他惊天地、泣鬼神的哭声…… 放学后，我劝他不要把事情太放心上，谁知，他又哭了，唉! 他怎么了小学半命题作文4 他陶醉了 春天是一个美好的季节，万物复苏，柳绿花红。山林之中，一位白发苍苍的老者正在全神贯注地创作，陶醉于自己的作品。一竹林，一小院，一老者，共同构成了这缤纷的春天里一幅美丽的画卷。 这位老者，一身白袍，挺拔的一字眉中流动着睿智的气息，仿佛一位从天而降的仙人。 看着自己的作品，他时而皱眉，喃喃道：“为什么总感觉这横少了点什么?但却又想不明白。”时而露出和蔼的微笑，眼神里透出几分欣慰。他缓缓抬起头，忽然一只画眉进人了他的眼眸。他猛地一拍头，便立马拿起笔行云流水般写下两首诗。写完后，他顺手甩掉笔，满意地仰天大笑，谁见了都会不明情况。 不经意间，我瞧见了这位老者，于是走上前去看。虽然他运笔如行云流水，但每个字都显得刚劲有力。此时，这位老者拿起了刚写的书法作品，仔细端详着。突然他露出了一副如释重负的表情，大声说道：“哎呀!这么明显的错误我怎么可以犯!”说完便又提笔修改。 我情不自禁地向老者问道：“这么好的作品，您怎能发现不对之处呢?”他哈哈大笑：“书法也是有生命的，天地万物，脱不开一个‘谐"字。之前字有不谐之处，我改不谐为谐，整个书法作品就有了灵气。” 这些做完了，他便收好笔墨，长长地吐了一口气。望着这位老人陶醉的样子，我心里产生了深深的敬意。 他怎么了小学半命题作文5 他感动了 在一条繁华狭窄的街道上，一个衣着简陋、身材瘦弱的老人骑着一辆破旧的三轮车。车上装满了废旧家具，堆满灰尘的电风扇，全身发黄的洗衣机……乱七八糟地堆积在一起。正当他吃力地蹬着车子穿过街道时，突然“嗞啦”一声，车上的一根铁丝在一辆豪车上深深地划了一道印痕。 老人连忙从车上下来。豪车车主听到声音，也走了出来。车主是个非常强壮的男人，脖子上挂着指粗的项链。他走过来，用手摸了一下划痕，看了看老人。老人低着头，站在车主面前就像个犯错的小孩，不敢与他的目光直视，轻声地说：“老板，对不起!真对不起!”车主心疼地又摸了摸划痕，说：“老人家，你准备怎么解决啊?”老人不停地搓着手，不安地说：“对不起，多……少钱，我……我赔……”车主轻声地说道：“你捡拾废品，一天也挣不了多少钱，怎么赔啊?”这时，路人们全被吸引了过来。有的比比划划，有的小声嘀咕着，都似乎在为老人担忧。 接下来的一幕，大家都惊呆了。只见车主转身走到车后，打开了后备箱，从里面拿出了一根银光闪闪的铁棍，直朝老人走过来。我心想，是不是看老人无法赔偿，那个男人要动粗啊。我的一颗心紧张得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看着围观的人们。路人们一脸惊讶，窃窃私语，“这下老人可惨了。”“这可怎么办啊?”……大家议论纷纷，可谁都不敢站出来为老人说话。我不由地颤抖，心想：这位老人肯定承受不了那根铁棍啊!车主一步一步地向他“逼近”。 老人望着车主远去的背影，先是一脸茫然，然后也露出了笑容，脸上的愁容一扫而尽。他对着远去的汽车，连声说着“谢谢”。这一幕，他感动了，我们也被感动了! 他怎么了小学半命题作文6 他生气了 我家有只折耳猫。也许是整天在家上网课闷得慌吧，我心血来潮，想给折耳猫来个“大清理”。“嗨!瞧你这胡子拉碴的脸，胡须有长有短的。来!我给你收拾收拾!”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小猫的胡子剪没了。 可是，剃了胡须的小猫并没有我想象中的精神抖擞，反而“焉”了。它悲伤地躲在角落，失去了往日的活泼，就像生病了一样。我大惊失色，这小猫可是我爸爸的“心肝宝贝”啊!它这是怎么了? 我提心吊胆地度过了一天。晚上，爸爸下班回到家，我赶紧躲进了自己的房间。不出所料，爸爸一进家门便直奔“爱猫”，马上发现了异常。客厅里霎时传来他的怒吼：“张弛，你给我出来!你是不是又“虐待”小猫啦!”“没有!没有!”我跑出房间，连声否认，企图装傻抵赖。爸爸生气极了，眉毛紧蹙在一起，眼睛瞪得溜圆，嘴角向下弯，就像一个快要爆炸的气球。“还不承认!小猫的胡子到哪里去了?”“也许是它自己舔脸时，抓掉了吧。”我继续狡辩。爸爸一听更生气了，声音都高了八度。“猫没有了胡子会分不清方向，不能快速奔跑，就像一个人喝醉了酒一样。它怎么会拔自己的胡子呢!你做了错事还不承认!找打啊!”说着他举起了巴掌。我吓得赶紧认错，结结巴巴地说：“爸爸，我错了。我想让小猫的脸干干净净，焕然一新，没想到胡子还有这个功能啊!”爸爸听后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小猫走开了。 看来爸爸这回是真生气了，不过我也涨了知识。以后做什么事要先了解情况，再不能毛毛躁躁，自以为是了。 他怎么了小学半命题作文7 他笑了 那一天，那件事里的他，真真的震撼了我的心灵，让我永远铭记在心。 那是一个冷风飕飕的阴天，我跟着妈妈去银行取钱。那天的人特别多，排了长长的队，我和妈妈也排队等待。“姑娘，我取五百块钱”。这时，一声慈祥、柔和又沙哑的声音吸引了我，我探头看去，喔，是一位六七十岁的爷爷，他脚穿一双黑色手工布鞋，下身穿一条黑色棉布裤子，左腿膝盖处有一个核桃大的洞，上身穿一件单薄的上衣，满身都是泥土，像是在工地干活的。只见女职员上下打量了一下那位老爷爷，脸色突然一沉，态度便冷淡了，她胡乱地把钱放在柜台上，轻蔑地盯了下他，不耐烦地冒出几个字："下一位!"老爷爷立时双手恭恭敬敬地拿起柜台上的钱：“谢谢姑娘!”随即转身走了。 下一位顾客是一位四十多岁的男子，衣服鲜亮笔挺。那职员看见后脸色忽然由阴变晴，像换了个人似的。 大约十多分钟，突然从门外慌慌张张跑进来一个人，也不排队，径直跑到柜台前。我仔细一看：这不是刚才那位爷爷吗?只见他双手攥着一叠钱，紧张而颤抖地对那位职员说：“姑娘，姑娘，我刚才要取五百元钱，你给我了六百元钱，我没有动，你看看对不对?”女职员被这突如其来的情景惊呆了，她蹭的站起来，满脸都是惊异，急忙双手接过了老爷爷递过来的钱，数了数，真的是多出了一百元钱，“谢谢老爷爷!”再看老爷爷，脸上随即堆满了褶子，开心地笑了，笑得很慈祥、很温暖，就像他脸上的褶子一样厚重。从他的笑声里透出了一个农民的朴实无华，更透出了我们和谐社会的感情、温暖。 我经历的这件事，和这位爷爷的笑容，让我永生难忘! 他怎么了小学半命题作文8 他伤心了 我有一个朋友叫杨凯杰，他是一个非常乐观的小男孩。他曾经养了一条可爱的小狗，名字叫天狼，它是凯儿的伙伴，在它孤独难过的时候，千狼会陪他。 听他说有一次，爸爸打了他。他一个人赌气，跑到公园的一个角落躲了起来，以此来吓唬爸妈。慢慢的他的肚子开始咕咕叫了，没有人来找他。天渐渐黑了，公园里的人越来越少了，他渐渐地感觉有些害怕。可碍于面子，我他不能一个人就这么走回家去，在黑色的夜幕下，他感觉到非常的惶恐，害怕，他坐在公园的一个石凳上开始啜泣。“汪汪”多么熟悉的声音呀，他的眼前一亮，赶紧大喊“千狼，我在这儿。”狗儿跑了过来，在他的腿边蹭来蹭去，叼着他的裤子脚，他明白狗儿是让他回家。多么好的贴心伙伴呀! 千狼陪他上山割草，下河 捕鱼 。就连他写作业的时候，天狼也卧在他的身边摇着尾巴。他和千狼之间的感情很好，是一对形影不离的好朋友。 日复一日，年复一年，千狼的年纪慢慢大了，有一天千狼走过了自己所有的岁月，永远的离开了他。 他可伤心了，哭着埋葬了千狼，好几天都没有吃饭，没有说一句话。那次他真的伤心了。 他怎么了小学半命题作文9 他懊悔了 谎言只能给人带来一时的快感，而结局往往是悲催的，令人懊悔莫及。 那是一个下午，天空布满乌云，小雨淅淅沥沥地下着。他坐在房间里，抱怨这天气真是坏透了，哪儿也不让人去…… 无聊的他趴在床上，认认真真地想有没有什么事情可做。突然，脑子里蹦出来一个朋友的邀请，并努力回忆着相对应的时间。 “啊!正好是今天!”他自言自语。如果直接跟妈妈说我想出去玩，肯定会被拒绝的。撒个谎，他决定。 他走到妈妈跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“妈，我…想去图书馆看书。”说完，额头上渗出了一层密密的汗珠。 “好呀，路上小心点。”妈妈爽快地答应了。 他像只企鹅似的飞快走出门去。等出了门，悬着的心才落下来。“耶!”他在门外雀跃，伞也忘记拿了，径直向朋友家跑去。 到了朋友家，他们便玩起了格斗游戏，“吼—哈，哇……”放肆的声音在房间里回荡，充满了刺激。 他们还搭起了乐高积木，进行了遥控车比赛……越玩越起劲，越玩越投入。 不知什么时候开始落起了豆大的雨点。等玩到晚餐饭点时，朋友的妈妈开车送他回家。车窗外是瓢泼大雨。 一打开家门，只见妈妈坐在沙发上，浑身上下湿漉漉的。他惊讶地问妈妈：“怎么了?” “你是不是没去图书馆?你知不知道我有多担心你?看到外面的雨，我赶紧去给你送伞，可找了半天都没找到你，于是我通知所有的亲朋好友都去找你!后来接到你朋友的电话，才知道……”妈妈气愤地说完，走进了房间，“嘭”地一声关上了门。 看着沙发边淌下的一滩水，他懊悔极了，原来在他疯玩的时候，妈妈却在拼命地到处寻找他。 有了这次教训后，他不敢再撒谎了。 他怎么了小学半命题作文10 他伤心了 “哈哈，你真笨!”小妹当着全班同学的面伤了小弟的心。 只见他咬着嘴皮儿，像有天大委屈似的盯着妹妹，眼里闪着泪花儿，那可怜的模样儿真叫人疼爱。母亲一把抱住他，说：“辉儿乖，辉儿乖，咱们不哭。”我也凑上前，劝道：“你不笨，就算笨也不算笨到无药可救!”他却猛地推开母亲的手说：“可她这么说了，她当着全班人的面说的!”他生气地跺脚，但心中的气愤却跺不出来。小小的脸上流着两行清泪，小小的鼻子上挂着一条长长的鼻涕。我急忙给他擦泪，他却躲开了，跑进了自己的小房间，软软地趴在床上。我们一进来，他就钻进被窝里，不管我们怎么叫也不应，怎么扯也扯不动。 “生气时候的力气大如牛啊!”我笑着说。“放屁!”听，他凶巴巴的声音。嗯，看来嗓子都哭哑了。这自尊伤得不轻啊，我心想。不一会儿，被窝里又传出了那低低的像小溪流一样的哭声。接着便听到那模糊的哭腔：“你这个讨厌鬼……我再也不跟你说话，再也不跟你玩了，不然，我就学狗叫，呜呜……”没过一会儿，这家伙又卖惨了，“我是倒了几辈子的霉啊，才跟她在同一个班呀!” 没过几天，妹妹向他道歉了，我也听到了几声狗叫。没错，那就是我小弟的声音。 他怎么了小学半命题作文10篇相关 文章 ： ★ 我收获了什么半命题小学生作文10篇 ★ 那一刻我长大了小学优秀作文10篇 ★ 那一刻我长大了小学生满分作文 ★ 小学优秀作文我的拿手好戏500字10篇 ★ “漫画”老师小学生满分作文10篇最新 ★ 我的漫画老师小学五年级满分作文10篇 ★ 我学会了什么小学四年级作文十篇 ★ 生活万花筒小学生满分作文10篇 ★ 成长的烦恼600字小学作文10篇

很多时候我们对自己的认识是最浅显的，那么“这就是我”初一命题作文该怎么写?下面是我为大家整理的“这就是我”初一命题作文大全，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟! “这就是我”初一命题作文1 我父亲的两个孩子都是女儿。这对他本人和我来说都没什么可惜的，感到可惜的是我的爷爷奶奶。据说——只是据说——爷爷在产房外听到我是个女孩时当场掉头就走，气得我爸一个七尺男儿闷声落泪。 按族谱和习俗，我是“德”字辈的，如果爸爸没有因为我是个女孩而跟爷爷奶奶闹僵，那么我现在会是一个叫“丁德X”的初三学生，可惜很多事情没有如果。父亲为了彰显他作为村里唯一读出书来的人的与众不同，很叛逆地给我取了个他曾经想把自己名字改掉时想的名字：丁识目。 这样一个寄托了父亲的美好意想的孩子，从小就被他灌输你要出人头地的意识，可是，用圣经的话来说，就是——我的父母是葡萄树，我却不是枝子。隔壁的小孩开始大段大段地背诵《唐诗三百首》时，我连话都说不利索，成天在院子里流着鼻涕玩泥巴。我妈万分焦急，带着她那疑似智障脑残的孩子跑了好几趟医院，终于得到一个令她放心的结论：不是智障，也不是脑残，只是发育慢。 我妈放心了，也灰心了。但我爸没有，在他眼里，我玩个泥巴就是在创造艺术，我趴在水池边炸小虫就是在研究仿生学。于是爸爸便带着让我出人头地的美好畅想让我不顾人头落地地去玩(美其名日：开发天性)，以至于我上小学时开学考试得了个“满江红”，六岁的我没啥感觉，倒是我妈，对着卷子，一副“风萧萧兮易水寒”的面孔，万分悲壮。 她在把我打了一顿后向我爸求助，但我爸早就在养我的六年里从儒家的儒士磨成了道家的高人，“无为而治”地对着满面当仁不让的妈妈说：“烂泥扶不上墙。” 不知道是什么让他放弃了把我培养成“出人头地”的"人的意想，也许是我死活不开窍的呆滞，也是许妈妈生了个样样比我好，比我能干的妹妹。 就这样，我无欲无求，快乐自在地混着日子，一直混到小学毕业。初中分班考时，我竟然(这个竟然是妈妈说的)没有考上素养班!虽然美化和高估自己孩子是所有父母的通病，但是，我晃着200开外排名的成绩条对我妈说，您也太高估我了。 我这人好吃懒做，不求上进，但是有一点好，就是非常有自知之明。早在父亲要求我成为“出人头地”的人，母亲要求我考上素养班的时候，我便便便看到了平庸而无为，坐在平行班教室里的自己的结局。混吧，吃老本吧，混个A班吧。 但在初二下半学年下半学期我分到B班去了。怎么会，怎么会哦(不了解我的父亲说)!如果到B班……我流着泪想，就大概率考不上高中，只能去蓝翔开挖掘机，去新东方学炒菜，去为社会主义的基层事业而奋斗!没有说这样不好，靠劳动吃饭天生正确而光荣，但是……我抹了把泪，我的理想，是在平庸而无为的人生中为建设一个没有阶级差异的共产主义世界而奋斗!在工地上开挖掘机才不是我想要的人生! 那阵子不是有句电影台词很火吗，叫“我命由我不由天”，我像被打了鸡血一样改往日懒散勤奋学习。但很多时候，血有多热，凉得就有得多快。那个勤奋的我拼了命地想把躺平的我往正路上拽，那个躺平的我又拼了命地通过大量进食增加体重来赖在原地，长期以来，那个勤奋的我的臂力越来越大，而那个躺平的我的体重越来越重，两人在成功的路上形成一对平衡力，不是静止就是匀速直线运动。 在这两个人中间站着，随着他们运动而运动的，就是我。这就是我，一个写介绍自己的作文离题十万八千里比姥姥家还偏只能在最后拉回来主题总结下全文的人。 “这就是我”初一命题作文2 我今年11岁。每个人都叫我“大痣峰。因为我嘴上有颗痣，人们说我很幸运能把痣放在正确的地方。我有一个大脑袋和一张胖乎乎的脸，还有一只小眼睛，黑眼睛像一块黑色的宝石。我有一个小香肠嘴，因为我不开心的时候会噘嘴，所以不开心的时候请不要噘嘴。这是一个坏习惯。我的鼻子很高。黑色的皮肤不是很黑。我的脾气有点暴躁。有时候我忍不住对我的同龄人大喊大叫。这真的是我的铁哥们”黄志聪说:先生们，不要像个强壮的人。我们是有教养的!”嘿!这真的是我的铁哥们”。我也是邻居的好帮手”有时它也能使人欢笑和哭泣。 我记得在我四岁的时候，我的邻居吴叔叔让我去买盐。我去了超市，看了看调料区，心想:“这都是盐吗?”然后我看到一个红色和绿色的包，我心想:这是任务完成后的包。”我把它拿到收银台，我姐姐认出了我，说:小峰，你能帮助人们买东西吗?”我自豪地说:当然!我怎么了!”之后，我给了10元钱，盛气凌人地说:不要。”姐姐说:“小子，10块钱还在找屁!”我拿了些东西，怒气冲冲地离开了。在路上，我在想我叔叔会给我什么，甜心。巧克力?他边走边想。他到了以后，把东西交给了吴叔叔，吴叔叔看了看。呃!不要。小峰，你买错了吗?这是鸡粉，不是我想要的盐。吴叔叔惊讶地说。哈哈，我把盐变成了鸡粉。这真的让人哭笑不得。 呵呵，这是我的一个平平淡淡的快乐的孩子，虽然我没有明星的英俊，没有医生的智慧。但是我是一个简单而阳光的小男孩。 “这就是我”初一命题作文3 我长大了。因为我已经是初中生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，因为我亲自体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感兴趣。如果有人问那个爱受表扬的人是谁?我会毫不犹豫地说：“是我”。 平时，我喜欢一边听音乐一边写作业，但是我不会唱歌，因为我认为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。如果有人问有谁喜欢听音乐?我会大胆地讲：“我”。 我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它每天必须得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。由于我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。 我最喜欢拥有许多好朋友，因为朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是诉苦的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，正是因为有很多朋友，才让我明白了，什么才是真正的友谊。 这就是我!一个平凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩! “这就是我”初一命题作文4 我不是太阳，我只是太阳的十万分之一，却依然能给人带来温暖;我不是一首优美的乐曲，而是一段普通的旋律，却能给人听觉上享受;我不是园里一枝独秀的早梅，而只是一株淹没于大众的小花，却依然能美化环境。 我，是一个活泼的女生。我特别地喜欢热闹。有时候会把教室里闹的鸡飞狗跳，不闹尽兴我是不会罢休的。呵呵，我有时还特别地调皮，总是喜欢去捉弄人家，尤其是我前面的那个男生，我为什么要欺负他呢?是因为他长得很弱小，个头也不是很高，所以他就成了我欺负的对象。记得有一次，他去借钢笔了，我用脚把他的凳子一拉，他回来的时候没有注意到，所以就“扑通”坐到了地上，惹得我们哈哈大笑…… 我就是这样一个爱“闹一闹”的女生 我，是一个做什么事都“跑调”的人，我喜欢听歌，但不喜欢唱歌，因为我唱歌会跑调，而且跑得特别地厉害，所以我一般不敢唱歌的，我还是写作文常会跑题的人，而且跑得也很厉害，记得有一次老师让我们写“河边散步”这篇作文，可是却让我活生生地写成了另一篇作文“雨中看景”。我做事也会“跑调”，每一次当我去干一件事的时候，却偏偏又干了另一件事…… 我就是这样一个有时会跑调的女生! 我，是一个泪点很低的女生。你们别看我是一个很坚强的女孩子，可是我也很喜欢哭鼻子。我经常会因为小事掉眼泪，还会因为受了一点儿小委屈掉眼泪。还记得那一次，妈妈说我不会洗衣服，洗得马马虎虎的一点儿也不干净，结果我的眼泪就哗地落了下来……所以，爸爸妈妈经常说我：“你的眼泪为什么流不干呢?” 我就是这样一个泪点很低的女孩! 这就是我，一个爱闹、会跑调、泪点很低的女孩。 “这就是我”初一命题作文5 我，一个平平常常的人，既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。我没有水汪汪的大眼睛，没有樱桃小嘴。那就更别提什么柳叶眉，嫩皮肤了。但是，我拥有的是自我欣赏和知足常乐。 我喜欢看电视，每当看到电视上人们拿出一个旧盒子，吹去上面的灰尘，我心里别提多羡慕。那种感觉带有一点点怀旧，一点点典雅。于是，我也把一个盒子放在角落里等它沾满灰尘，打算把灰尘吹掉。结果盒子就渐渐被我遗忘了。等我想起时，灰尘堆积的十分厚。 我拿着盒子想学电视上的吹灰尘。于是我鼓足气，“呼”的一下，灰尘被我吹的在空中飘飘扬扬。结果一副想怀念过去却反其道而行的画面出现了。我还呛了一鼻子灰。这就是爱搞特别的我。 对于青春少女而言，唯美的画面是她们的向往。我当然也不在话下咯!音乐也是我们想象的途径哦!就像大家熟悉的周杰伦的歌。其中的歌意境飘渺，那捉摸不透的感情，更能使人想出一幅唯美的图画。 不过，我对唯美的事物也有另一番看法哦!如果一个人在干自己喜欢的.事，那一番场景也是唯美的哦! 像我就喜欢小说里的故事。我喜欢书香，不只是书中的香味，还有那故事中的香。当我看到一篇愉快的文章，我会潸然泪下;当我看到讥讽的文章，我会露出轻蔑的眼神。我会为书而狂，为书而忧，为书而笑。当我津津有味的阅读一本书时，我会在心中尽情享受这甜，这美，心里乐滋滋的，我真的陶醉在书中。 其实，我也特喜欢唠嗑。唠嗑也就是聊天。在聊天时我会畅所欲言。不过有些都是出自肺腑之言。 我就是我，一个极平常的我，一个对生活充满着恬定微笑的我!

109年北京中考作文题目：半命题，题目为“________并没有结束”，207题目：动力来自__________3（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。4半命题作文：我找回了()5生活真———初中半命题作文6.初中半命题作文_______的承诺7.请以"我想_____"为题,写一篇作文,体裁不限,诗歌除外。8.初中半命题作文在（）课上9.初中半命题作文“最美的——”10.初中的半命题作文：________的爱就在我身边

【 #初中作文# 导语】 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。如下是 为大家准备的 初中语文半命题作文题目 ，供您借鉴。 　　篇一:初中语文半命题作文题目 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题） 5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前" 6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我" 7、"我渴望" 8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……） 9、发生在的新鲜事" 10、"，在我心中久藏" 11、"我懂得了" 12、"感受" 13、我想让更 14、"对我好" 15、我这个＿＿迷 16、＿＿之风不可长 17、在--面前 18、＿＿长大了 19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在＿＿之中 22、＿＿的滋味 23、我第一次＿＿ 24、请以"生活好比"为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。 [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填好题，填妙题。如："生活好比一首歌"、"生活好比爬大山"、"生活好比怪味豆"、"生活好比万花筒"等都是很好的题目。如果填成了"生活好比快乐"、"生活好比学习"，则是读不通的怪题。 25、假如我是 26、的苦和乐 27、题目：我不再 要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。 28、--，谢谢你 29、，我的快乐之源 要求"横线上可填：读书、运动、助人、乐观……" 30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文 31、我真……（后悔、高兴……） 32、在中成长 33、我找回了 34、我美丽，因为我 35、、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"为题，写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风； ⑵月悬天边，时圆，时缺； ⑶天有阴晴，草有荣枯；…… 说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。 36、江苏省南通市2004年中考作文题 阅读下面材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以"倾听"为话题写篇文章。 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 37、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以"勇气"为话题作文。 提示和要求： (1)可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。 (2)自选角度，自拟题目。 (3)不少于500字。 38、我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作） 要求：（1）立意自定，文体自选。 （2）600字左右。 （3）书写工整，卷面整洁。 （4）文中不得出现所在学校的名称。 39、阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以"呼唤"为话题，写一篇文章。 [要求]①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 ②文中不得出现真实的校名、人名。 ③不少于600字。 40、题目：责任 要求：1.除诗歌外，文体不限2.书写工整，字数600左右 　　篇二:初中语文半命题作文题目 一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。 二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。 三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。 四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。 五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。 六、阅读下面的文字，按要求作文。 当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。 请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。二是选好切入点。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。 七、阅读下面的文字，按要求作文。 我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。 本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。 八、阅读下面的文字，按要求作文。 花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。 请以"与________拥抱"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨："拥抱"的意思是"为表示亲爱而相抱"，在此，考生可以把它理解为"亲密接触"，如"与青春拥抱"；也可以理解为"体验""参与"，如"与生活拥抱"；还可以理解为"拥有""占有"，如"与诚信拥抱""与美好拥抱"；还可以理解为"追求"，如"与崇高拥抱"……只有把握了"拥抱"的含义，才能选材构思。 九、阅读下面的文字，按要求作文。 险峻的山峰，广袤的草原，清澈的小溪，无边的林海，自然风景美不胜收！大自然旖旎的风光会洗去我们身心的疲劳，大自然美丽的景色也会让我们受到一次精神上的洗礼。窗外，或许还会发生许多感人的故事。 请以"窗外，______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：本文题如果写成记叙文容易构思，考生可以取其表面义，将"窗"理解成学校、家庭等房屋建筑中具有"采光、透气"等功能的具体实物，如此构思则可以写一个发生在窗外的故事；也可以将"窗"抽象化，取"窗"的引申义，比喻义。写作的重心应偏重于"窗外"的相关事物，防止在内容上挣脱"窗外"的限制，造成偏题。 十、阅读下面的文字，按要求作文。 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？ 请以"给自己一个_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，在结构安排上，考生要根据自己选择的材料和拟定的题目灵活掌握。要想引人入胜，考生可以考虑倒叙的巧妙运用；要想条理清楚，可以考虑片段式、排段式、小标题式的合理安排；要想结构完整，要注意前后照应，过渡自然巧妙。 十一、请以"那一次，我________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：本文题可以写"那一次，我很愧疚""那一次，我成功了""那一次，我没有让机会擦肩而过"等。考生还应注意题目中的"那一次"和"我"。"那一次"暗示考生要写成一篇记叙文，而题目中的"我"要求关注自我，写出自己的真实感受。 十二、阅读下面的文字，按要求作文。 人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。 请以"收获_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：本文题的选材范围非常广泛。考生可以围绕自然四季来写。秋天是收获的季节，其他季节同样在收获着，可以抓住其中的一个季节来写，也可以将四个季节的收获片段连缀成篇。考生可以围绕生活中的点滴收获来写，比如从陌生人的一个微笑里收获温暖，从母亲的一声叮咛里收获母爱，从老师的批评教育中收获做人的道理，从一次比赛中收获自信等。考生可以围绕收获与付出的关系来写一篇议论文。 十三、阅读下面的文字，按要求作文。 每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与宽容，社会的安定与发展…… 请以"期盼_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。 思路点拨：本文题贴近心灵，关注个性。写作时，考生不必完全囿于提示语，不仅仅从"人"的角度去期盼，也可以运用故事新编的形式，围绕一个中心，让历真实的人物，作品中虚构的人物也来期盼一回，以揭示一种社会现象。

【答案】：C【分析】A项：无穷小量(除去零)的倒数是无穷大量． B项：无穷小量不是绝对值很小很小的数(除去零)． C项：无穷小量是以零为极限的变量． D项：无界变量不一定是无穷大量，但无穷大量是无界变量．

我的愿望作文400字我有个小小的愿望，那就是有翅膀，那样的话，我就可以穿越天空在云彩上躺着，当我往下看的时候 ，地上的房子像玩具，人群就像蚂蚁。我有个小小的愿望，那就是，当上发明家，那样的话我就可以制造出很多有用的东西，我要制造出大气层，如果哪里缺水和干旱的话，我就可以按下绿色的键；迅速聚集水蒸气，不一会儿就，那里就可以下起暴雨来了。还要发明一种糖，只要吃下一块，就可以几个月不用吃饭，世界上就再也没有饥饿的人了。 　我有个小小的愿望，那就是让所有的坏人都消失，让好人存留在这个世上。我有个小小的愿望，那就是像哈里波特一样有魔法。我有个小小的愿望，那就是读书第一名。我有个小小的愿望，那就是有像超人一样的体魄和能够举一个地球的力量。如果有坏人要统治这个地球的话，我就要挺身而出，救这个地球。 　假如我的愿望能够实现的话，那太好了！

1. 以我的爱好为题目写一篇作文400字作文 我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。 画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗？？？？？？都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的凸凹效果。 妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。” 我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”有蜡笔画.素描画.铅笔画.水彩画.和漫画等等.等等。 一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是希望我们的日子能像这幅画一样红红火火。 嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩必须在大年三十的晚上展出他自己的作品。画画丰富了我的课余生活，画画这一活动给了我无穷的乐趣，我喜欢画画。 2. 以我的爱好为题目写一篇作文400字作文 原发布者：vrgeri700 我的爱好作文400字 我的爱好作文400字（一） 我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。 我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要下班没事，就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子，知道它们摆在哪，后来爸爸教我每个棋子的走法，我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字，课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看，看不懂的地方就问爸爸。爸爸下棋时，我也喜欢在旁边看，还不时问爸爸，这么走行不行，那么走行不行，我慢慢积累了点经验，没事时就拽着妈妈下棋。有时我在今晚报上看见一些残局，我就把棋盘、棋子拿出来，按照所给布局摆好，仔细思考。下象棋不能只想一步，还要想下一步怎么走，对方可能怎么走，我再怎样应对，要看最终目的。下象棋不是为了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是将对方将死。下棋可以培养我认真思考的好习惯。在学习上遇到困难要认真仔细地想，得出答案。 下象棋可以让我尝到失败的滋味，也可以让我感受到成功的喜悦，下棋得经过仔细思考下好每一步。 下象棋有这么多好处，我怎么能不喜欢它呢？ 我的爱好作文400字（二） 记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢？从那时起，我就对画画产生 3. 以《我的爱好》为题的作文 爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！ 高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。 果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？ 如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的"百科全书"--李卓然请教："请问一下，你的知识怎会那样丰富？"他只简单地回答了七个字："当然是多读书啦！"我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我"命令"妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。 很快，我便变成了一只小"书虫"。在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。 在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。 有一次我发烧了，妈妈带我去医院。 临走的时候，我都穿好鞋了，突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书，便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》，这才又跑出来，穿上鞋和妈妈去医院。到了医院，妈妈去挂号，我就靠着墙看书；到了诊室门口等叫号，我就坐在椅子上看。 妈妈实在忍不住了便又开始"唠叨"："在这么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支声，急忙站起身，来到窗户边继续看，直到医生叫我，我才依依不舍地合上书。 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起"体验黑暗人生"；我与福娃一起漫游"奥运的长河"；我与欧阳小小一起享受"快乐的假期"……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。 读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我-爱-读-书。 4. 以我的爱好为题写一篇五百字的作文 人生中，总会有一些令人喜欢的项目，那就是爱好.说到爱好，有些人说：“我喜欢画画.”也有人说：“我喜欢打羽毛球！“……而我却喜欢看书. 有句名言叫”读万卷书，行万里路“.我也认同这句话. 我是怎么会喜欢上看书的呢？请听我慢慢说给你听. 3年级时，我看见姐姐手里正拿着一本作文大全津津有味地看着，我就问姐姐：”姐姐，书好看吗？“姐姐立刻斩钉截铁地说：“当然好看啦！”我也想看看书，就闹着姐姐给我书看，姐姐只好随手给我一本《寓言故事》，我立刻翻了起来，当我看到“狐假虎威”这则寓言时，我真想把那只骗人的狐狸狠狠的揍一顿，我也为那只老虎的无知感到失望.当我看到“龟兔赛跑”这则寓言时，我为那只坚持不懈的乌龟感到欣慰，为那只目中无人·骄傲自满的兔子感到失望.我已经沉迷在书的世界了.“明桦，吃饭了.”我虽然听见了，但我假装听不见，继续在书的海洋里畅游.最后在妈妈的拉扯下，我才肯吃饭，我快速地吃完饭，又开始在书的海洋里畅游.直到睡觉…… 书已经成了我形影不离的好朋友！每当我做作业完，我总会捧起一本书来读，每当我茶余饭后，也总会捧起一本来读.书已经成了我生活中的“用品”，每当我伤心时，会向它倾诉，每当我气恼时；会向它发泄，每当我快乐时，也会与它分享，每当我兴奋时，书不知道起到了多大的作用…… 我爱书，更爱看书.。 5. 关于以我的爱好为话题的作文 我的爱好 我有许多爱好，弹琴、画画、写作……但我最喜欢看书，人人都管叫我“小书迷”。我之所以爱看书，是有原因的，因为书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，是终身的伴侣，也是我最真挚的朋友。 我家里有很多书。在我家书房的三个大书柜里、我房间的床头上、书桌上都摆满了书，每一本书都是我和爸爸精心挑选的。书就像一位博学多才的老师，带我徜徉知识的海洋，教给我用之不竭的知识。有一次我正在津津有味地看着世界上最为杰出的科幻小说家非利普·迪克的《火星人的时光倒转》，这部作品幽默、痛苦、令人敬畏，带给我巨大的心灵震撼；我仿佛身临其境，和书中的主人公一起冒险、逃亡、呐喊。正当我看得入神时，妈妈大喊一声：“开饭了！”我口口声声地回答：“来了，来了，请等一下。”但我还无法回过神来，仍然梦一般地沉浸在这本奇妙的书的境界里，还在聚精会神地看书，没挪一寸地方。妈妈又喊了一声，可这回我却爱理不理的。妈妈推开门，怒气冲冲地走进来，眼神简直可以杀死几只蚊子，我“哇噻”大叫，吓了妈妈一大跳。我激动地说：“火星人终于发现时光倒转的运行规律，这位伟大的英雄，这位救世主，我太敬仰他了……”妈妈打断了我的话，冲我大吼，像一只发怒的豹子，红着眼睛，呲牙咧嘴，说：“够了，书呆子，马上给我洗手吃饭，否则你准备跟你的书宝贝说再见吧。”我吓呆了，正想要同她反驳，但是，经验告诉我——小孩在大人面前总是错的，特别是在大人们认为有理的时候。我一声不吭地洗手吃饭：我可不想她把我的书从楼上扔下去。 你，亲爱的朋友——书，谢谢你伴我度过成长的每一天，陪我哭泣，陪我忧愁，陪我微笑……谢谢你带给了我许多快乐。当我不开心时，总要翻翻书，这样什么不开心的事都会抛在脑后，烟消云散了。 书，就像一盏明亮的路灯，照亮了我的童年，点亮了我的人生，让我在人生道路上小心行走，并且从哪摔倒就从哪里爬起来。读书能够陶冶人的情操，给人带来快乐和知识，多读书能为我们的未来打下坚固的基础。朋友，爱书吧！ 作文吧 6. 以《我的爱好》为题的作文 爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！ 高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。 果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？ 如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的"百科全书"--李卓然请教："请问一下，你的知识怎会那样丰富？"他只简单地回答了七个字："当然是多读书啦！"我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我"命令"妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。 很快，我便变成了一只小"书虫"。在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。 在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。 有一次我发烧了，妈妈带我去医院。 临走的时候，我都穿好鞋了，突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书，便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》，这才又跑出来，穿上鞋和妈妈去医院。到了医院，妈妈去挂号，我就靠着墙看书；到了诊室门口等叫号，我就坐在椅子上看。 妈妈实在忍不住了便又开始"唠叨"："在这么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支声，急忙站起身，来到窗户边继续看，直到医生叫我，我才依依不舍地合上书。 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起"体验黑暗人生"；我与福娃一起漫游"奥运的长河"；我与欧阳小小一起享受"快乐的假期"……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。 读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我-爱-读-书。 7. 求一篇题目《我的爱好》高中作文 我记得我以前写过一边这样的作文，下面我就手打出来，你看了之后望采纳喔 【我的爱好】 人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。 我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。 有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面 ~~~~妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的 鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。为了看书，我可以放弃一切。 记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下 的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我 却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。 妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要 做就做的更好/ 虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获 8. 以我的爱好为话题的高二作文 第一篇：我的爱好我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。 画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗？？？？？？都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的凸凹效果。 妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。” 我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”有蜡笔画.素描画.铅笔画.水彩画.和漫画等等.等等。 一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是希望我们的日子能像这幅画一样红红火火。 嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩必须在大年三十的晚上展出他自己的作品。画画丰富了我的课余生活，画画这一活动给了我无穷的乐趣，我喜欢画画！第二篇：我的爱好之五人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。 而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。 我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。 有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。 妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声…… 妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。 为了看书，我可以放弃一切。 记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。 看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。 我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了……不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。 这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。 妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀。” 想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好。 虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获。 第三篇：我的爱好人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。 我还是对读书情有独钟。我从小就喜欢看书。 小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。 做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面……妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。 为了看书，我可以放弃一切。记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。 看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。 我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。 这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好/虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获第四篇：我的爱好法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。 仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。 小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，。 9. 我的爱好为题的作文 1. I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary. I often hear the P.E. teacher say, sports do good to one"s health, and will make one live longer. So, I like sports very much. I go running at five o"clock in the morning, and after classes in the afternoon. I play pingpong with my friends. These sports have kept me healthy. Of all my hobbies I like reading books best. In my bedroom there are nearly six hundred books. There are story books, textbooks, magazines, and others. When I grow up, I will serve the people with the knowledge I have learned from them 2. My haobbies I have some hobbies. It can spend much spare time, and let my life colorful. I enjoy playing basketball. It is fun. And, it helps me keep fit. I know that basketball is good for the health. When I was a junior school student basketball keep me pany. It lets me have the sense of achievement when I get a grade. For example, we won a basketball game, today. My panions and I felt very happy. It also hope me make many friends. My life can"t without basketball. Another hobby is watching TV. We should choose good channel careful. Besides, I am studying in the school. I have much spare time. And hobbies are more important for me. They make my day-to day life wonderful and colorful.

今天我当家 “丁零零——”一大早我被闹钟吵醒了。本来，作为周末，闹钟是可以“放假”的。但是，我爸爸要我今天当家。 一大早，我拿着爸爸给我的100元钱，提着菜篮直奔菜场而去。到了菜场，我望着琳琅满目、色泽鲜艳、品种齐全的菜，不知从何下手。于是，我东看看，西瞧瞧，大约过了几分钟，我才决定先买一斤猪肉。在一家肉摊，我以15元一斤的价格买了一斤。走着走着，我发现了自己最喜欢吃的鸡蛋，便走过去与摊主讨价还价，以比爸爸告诉我的价格低两毛的价钱买了两斤。对呀，爸爸妈妈爱吃什么呢?哎，我想起来了，妈妈爱吃蔬菜，爸爸爱吃凉拌菜。于是，我又买了两把小白菜和两斤黄瓜。忽然，我听见有人在大声吆喝：“卖鱼哕!好新鲜的鱼!”我想起老师告诉过我们，吃鱼好处多，于是又买了一条鲢鱼。 快到家门口时，我想起平时都是爸爸妈妈给我准备早餐，今天应该由我给他们准备。于是，我又在街边小摊子上买了爸爸喜欢吃的汤包、妈妈喜欢吃的花卷。回家后，我把这些都告诉了爸妈。爸爸摸着我的头，微笑着对我说：“不错！”听到爸爸的夸奖，我低下头偷着乐。 晚上，我们全家都在看电视节目。播广告时，妈妈进了一趟厨房，给我们泡了杯芝麻豆子姜盐茶。作为小当家的我，也不甘示弱，忙给爸爸妈妈削了苹果。当我去厨房洗手时，发现灯未关，回到客厅，我明知故问：“是谁没有做到人离灯灭?”我模仿爸爸这个“大当家”的口吻说，“勤劳节俭是中华民族的传统美德。”这回妈妈不乐意啦，她用手指着我的头说：“你这个小当家的，居然敢教训你老妈!”她说完，我们全家都乐啦。

妈妈的笑容是我心中最美的风景风景是供人们观赏，玩乐的好地方。但是在我看来，风景不是那高大的阿里山，浩瀚雄伟的长江黄河，壮丽的宫殿，和闪闪发光的皇家园林，我觉得最美的风景应是大家每天都能看到的——妈妈的笑容。每当我遇到事灰心丧气时，妈妈总会出现在我的面前笑嘻嘻的对我说：“欢欢，你遇到事总这样，你必须学会坚强，俗话说的好，世上无难事，只怕有心人。只要你勇敢的去面对，实事求是就一定会成功，这时妈妈的笑容给了我无限的力量去面对失败。当我一次次成功时，妈妈会笑着对我说：“你不能骄傲”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我便会充满自信的点点头，以表示以后会更加努力。妈妈虽然不是什么名人，但他让我懂了很多，从一个不懂事的孩子，变得懂事了，妈妈的笑容是一部最好的风景。妈妈那平凡的，和蔼可亲的笑容，才是我心中最美的风景。

1.六年级命题作文《幸福是什么》 　　我有一个幸福、温暖的家，家里有我和疼爱我的爸爸、妈妈。三个人各有不同的个性和爱好，我的家充满了温馨和快乐。 　　我的爸爸是一名汽车司机。每天早上他就早早的出车了。晚上，我们都睡了，爸爸才回家洗脸、吃饭、睡觉。第二天我还没起床，爸爸就又出车了。在生意好时，老远就能听见爸爸的歌声，要是生意不好时，爸爸就垂头丧气的回家，一声不语。爸爸真辛苦啊!我的妈妈就更辛苦了，她除了每天上下班，还要做各种家务，忙得不可开交。还要抽空辅导我的学习，我做完作业后，妈妈还要检查一遍。妈妈真是一位名副其实的贤妻良母啊!而我呢，是一个贪玩、好学习的小孩。每一次‘玩"我都是那么专心致志，就连吃饭、喝水都忘了。我也爱看书，只要一有时间我准会拿上一本书看看，或者到新华书店去看书。我的家充满了幸福和欢乐，欢迎到我家做客。 2.六年级命题作文《幸福是什么》 　　今天是腊月二十三，俗称“小年”，是“灶王爷”去天上汇报工作的日子，所以我们一家要在这一天大扫除。 　　吃过午饭，我们一家人便开始热火朝天的干起来了。奶奶扫地、拖地和把厨房里里外外打扫一遍，爷爷擦厨房、饭厅和书房的防盗窗，爸爸擦卫生间的玻璃窗和防盗窗，妈妈和妹妹擦阳台、三个卧室的防盗窗，我擦所有的玻璃窗。 　　这项工作听起来十分简单，但干起来却很难。首先，我要把刮玻璃的零件组装好，再把另一端绑上抹布，然后在一缕一缕的沿着痕迹用力地擦，再用刮的东西仔细的把水珠刮下来，一扇窗户就干干净净的了。 　　一开始，我还饶有兴致，但慢慢的我就丧失耐心了，干活也开始偷起懒来了，不是这里漏了一处，就是那里没有擦干净。本来就应为擦不好窝着一肚子火，还被妈妈骂，心里更加不爽，于是我就耍起了小性子，罢工不干了。不过后来被妈妈“教育”了一顿，还是乖乖干起了活。 　　不过比起我的“惨状”，其他人也没好到哪去，尤其是妈妈和妹妹还要爬到外面去擦。最会偷懒就要数爸爸了，随便弄了两下就去打电脑了，后来被妈妈揪着耳朵，不情不愿的重新擦了一遍。爷爷奶奶最认真，把每一个角落都顾到了。 　　“啊!终于干完了!累死我了!”客厅传来我的“哀嚎”声，“钱雨心!去把垃圾倒了!”“钱雨心!把房间收拾一下!”“钱雨心!去超市买袋盐，盐没了”苍天啊!我只是想要休息一下而已，呜…… 　　看到干净美丽的家，一下午的劳碌换来快乐的新年，值! 3.六年级命题作文《幸福是什么》 　　很多人说幸福是什么，幸福是一缕阳光，照耀你的光芒；幸福是一种爱意，有家人也有爱人；幸福是一根甚至更多的棒棒糖，甜甜的。 　　在学校，在家里，在外面都能感受到幸福。在家里，有家人的陪伴，妈妈每天下班回来不管多累，都会去做好吃的，还会给我买新衣服，一家人吃完饭以后可以坐在一起喝茶看电视，说说笑话，谈谈心事。过年的时候，一家人会从外地赶回老家，然后一大家子的人都坐在火炉旁边吃着年夜饭，火锅热乎乎的，吃到肚子里面还滚烫滚烫的，除了这些，我们还会有压岁钱，晚上一起到外面放烟花，一起坐在炉子前，一起吃饭，一起看春晚，和家人在一起就是最幸福的事了。 　　在学校里，同学们老师们都很友善，遇到问题不会都可以去找她们解决，每天上课一起听讲，下课一起玩耍，整天打打闹闹的，没有什么烦恼，六年的时光对于我来说也很幸福。现在我们的幸福是以前那些烈士们用生命换来的，我们何乐而不为呢？ 　　幸福，虽然每个人都可以感觉的到，但是也有人很渴望但是却偏偏没有，就像一些山区里的留守儿童，他们的爸爸妈妈外出打工，一年之内不见得回来过，有时过年还会缺席，他们没有陪伴在自己孩子的身边，孩子们也没有父爱和母爱，我们比他们幸福多了。我们生病时，爸爸妈妈会照顾我们；伤心时，会安慰我们；遇到困难时，会帮助我们一起解决；受到别人欺负，会去找他们算账。这些，都是爸爸妈妈对我们的爱。 　　幸福不一定是有一个富裕的家庭，不一定要比别人有钱，但是有家人的陪伴，同学的帮助，就是最幸福的了！ 4.六年级命题作文《幸福是什么》 　　在小鸟的眼里，幸福是自由自在地飞翔；在小猫的眼里，幸福是能够吃到可口的鲜鱼；在小狗的眼里，幸福是每天都能吃到肉骨头。那么，幸福究竟是什么呢？其实，在每个人眼里，它都是不一样的。 　　有一次，学校里上数学课，老师让同学们都拿出铅笔。我前面的一名同学没有带铅笔，只好向我借。我毫不犹豫地抽出了一支铅笔递给了他。看到他满意的笑容，我不禁感到很幸福。每天早上，我一觉醒来，发现妈妈早已做好了热腾腾的饭菜。原来妈妈天还没亮就起来给我做饭了，只为了我能够吃得饱饱地去上学。吃着这香喷喷的饭菜，我感到自己很幸福。每天下午，妈妈一下班就赶往学校去接我，还总给我带些好吃的。她从不喊苦喊累。有这样的母亲，我感到很幸福。 　　有一次，我感冒了，天天打喷嚏，总是弄得满脸都是鼻涕，样子十分狼狈。我的同桌并不嫌我脏。他迅速掏出一卷纸，热情地借给了我。看着我的同桌，我感到很幸福。 　　最令我印象深刻的是那一天，我过楼梯的时候，不小心把腿摔伤了，路都走不成。我的同学看见了，赶紧把我扶起来，扶着我一瘸一拐地走向医务室。他还鼓励我说：“没事，忍一忍就到医务室了。”医生在给我消毒时让这几名同学先出去了，我本以为他们会回到教室写作业。可当我走出来时，却发现他们在等着我，还关心地对我说：“疼不疼？需不需要我来扶你了？”看着他们，我感到很幸福。 　　幸福原来就在我们身边，我们生活的点点滴滴原来都是幸福。 5.六年级命题作文《幸福是什么》 　　幸福是什么?有人说，幸福是饥饿的时候饱餐一顿，有人说，幸福是累了的时候去睡上一觉，还有人说，幸福是贫穷时得到别人的帮助，其实幸福就在我们的身边。 　　有一次，我一人坐在桌子上写作业，已经九点了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起来了，这是妈妈拿着一个苹果走过来说：“儿子，这么晚了，一定的累了吧!先吃个苹果，然后再写吧!”我看着妈妈送来的苹果，虽然它十分普通，但浸满了一份母亲对孩子的爱，使我的眼晴湿润了，这是我体会到了幸福，幸福就是在做作业时妈妈送的一个苹果。 　　记得有一次，我在一棵树下，看到一只大鸟准备将自己嘴里的食物递给小鸟时，我喊了一声：“快看，小鸟吃食物了。”这话刚一落，大鸟以为是危险发生了，马上用翅膀把小鸟护到自己的怀抱，看此情形，我站在那儿不动，等了一会儿，鸟妈妈才觉得没有了危险，才将食物给了小鸟，我有体会到了幸福，幸福就是父母的关爱。 　　记得有一次，我背着书包去上学，到了之后，翻开书包一看，没有带笔，我想到时又要听写又要写作业，这时同桌看见了，明白了原因，给了我一支笔，使我体会到了幸福是在没笔的时侯有人借笔。 　　幸福就是这样，只要用心去体会，就会发现它就在身边。

写作思路：确立践行家的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：周四晚上我们全体师生在食堂观看了《开学第一课》。这个节目的主题就是幸福。有人会说，幸福就是每天不用上学，不受老师和家长的批评和压制。也有人说，幸福就是珍惜现在的美好生活，好好学习，努力完善自己，使自己能成为有用的人。在生活中，幸福的含义在人们的心中是各不相同的，幸福对有的人来说可能是希望有一个新书包，有一件新衣服，有一辆令热羡慕的自行车，这都是幸福，虽然这都是一些小事，但是对于那些来说却是幸福。在19世纪，我国人民一直在追着幸福与命运抗争，他们追求宁静，平安，美好，和平的幸福生活。为了实现这样的愿望，多少人牺牲了，才换来我们今天的生活。同样幸福也是为了感恩，在生活中有许多人给予了我们帮助和关怀，当然也包括我们的父母和长辈，我们应怀着一颗感恩的心去感谢他们，去回报他们。感谢的方式也很简单，比如问候一声，端杯水，倒杯茶，当他们像我们说“谢谢”时候，你的心中将会有一种感觉，那就是幸福。幸福也可以是帮助，关心和理解他人。在学校里，我们时刻都在与同学和老师交往。当同学有困难是，你如果伸出援手，帮助同学克服困难，这样你就会为帮助同学而感到快乐幸福，这样你就会变得更充实。当你与同学有了摩擦时，你如果站在同学的角度想，也许就是大事化小，小事化了，还能增加你和同学的友谊，体现你心胸宽广。当你犯错误时，老师批评了你你应该虚心接受并该改正，有时老师批评的言语虽然有些重，但你也不应怀恨与他，因该唯有这样一位严厉的老师感到高兴幸福。幸福就是感恩，就是帮助，关心和理解他人，我们应该怀有幸福的态度去看待生活。

幸福的事情很多，自己去思考

问题一：幸福是什么半命题作文 幸福原来就是那一声呼唤 题记:他们就像是两条平行线,永远不能坦白面对面。他在她的左边她在右边,没有交叉点，当泪水含在他们心里面,拥抱获得了实现. 她把自己反锁在房间,任凭泪水侵蚀她的脸.她在时光的阴影里孤独站立,刚才的画面重现在眼前。 她考砸了,心里落落的,空空的。回到家里,目光再次碰撞上那严厉的眼。 “又考砸了,你到底有没有用功过?” 她不想再去理会这永远重复的台词,一步一步地往前走。 “不说话是不是?我知道你不在乎!我告诉你,你那无所谓的表情我受够了，你有没有想过你怎么会对的起你死去的妈?你这个败家女!你有什么用?有什么用?” 刹那间,她静止住了,身子剧烈地一震。之后的时间仿佛过了一个世纪。 “是！我没有用！” 她慢慢转过身，她冰冷的目光死死盯住他的眼，“你说我不在乎，可你在乎过么？你有在乎过么？就算妈妈的死都是我的错。可――可我就想么？够了吧，你除了打我骂我。你还会做什么？还会做什么？你总是不肯了解我，拜托你，不要把责任全推到我身上好不好？当其他人享受着那所谓的幸福，我却什么都没有，什么都没有！” “我不了解你?” “是的!你永远都不懂。多少的岁月,我就站在你转身就能看见我的角度,只是那个角度,是你永远也看不见我泪的角度。” “……” “对于你来说,我到底意味着什么?到底意味着什么?”她的胸口似乎有一团火在燃烧。许久许久..她才平静下来。 “够了，就这样吧，我们就这样吧……” 她转身跑进卧室,再也没有听他的话。只是在关门的一瞬间，她听见他轻唤了她一声，“简……” “幻觉吧。。”她轻笑着想，“他会这么温柔的叫我？”突然间，她似乎听见母亲临死前，摸着她的头，轻唤着说，“简，我不怪你们,你们要好好活……” 她疯狂地摇着头，试图清醒过来。可是她不行，无法实现她所想要做的事，她的脑海里呈现了儿时一家人开心地画面，耳旁宛如回映着一声声“简”的轻唤，只是为何残缺不堪？时间摇曳起那些往事，残忍得留下不堪的初始与结局，两片支离破碎的拼图不可重合，她拼不出她想要的答案。 只能，左右手互相遮掩覆盖落寞。过了很久很久，她的泪水蒸发。尘埃从天幕中轻零飘落，柔软的落在她纤长的睫毛上沉睡过去。睫毛纵横纠结间垂下来，瞳孔中勾勒灵魂的单薄。她失去了仰望天空的勇气，就像器宇嚣张的魔法师丧失了引已自豪的魔法一样。她垂垂地低下头，宛若上帝赐予她，最悲伤的荒凉`````` 突然间，响起了轻叩的敲门声。 “简，开开门，好不好？我想和你谈一下。”简依然沉默不语。 “对不起，简……是我没用。我没有做到一个做父亲的责任。自从你妈死了以后。我也活的好累好累。我多想跟你妈一起走。只是我不能，因为我还有你！你对于我来说，太重要了，重要的我都不知道要怎么去好好的爱你，好好的呵护你。或许，我们都错了。我们没有好好的了解彼此……”说着，他哽咽了一下，“当你妈死的时候，她的手远远地指向我，我知道，她舍不得我。简，我真没用，我只能眼睁睁地看她死，却不能做任何事，我的心好痛好痛。只是，我无能为力。无论有多么的痛，我依然什么都不能做……或许，我真的忽略了你的感受，或许，你很讨厌我，我走，再也不干涉你的生活。”简在那一瞬间，泪流满面。突然间，她觉得他是一个孩子，一个需要保护的孩子。她再也克制不住自己，跑出去与他紧紧相拥。 “爸，不要离开我，爸,我不能没有你！我们好好活，要好好地活下去……” 他愣了一下，随即紧紧抱住她。 在阳光的洗礼下，他们看到了人间最美丽的图面，画面题词是：“幸福! 幸福就是妈妈的温柔...>> 问题二：幸福是 半命题作文 幸福原来就是那一声呼唤 题记:他们就像是两条平行线,永远不能坦白面对面。他在她的左边她在右边,没有交叉点，当泪水含在他们心里面,拥抱获得了实现. 她把自己反锁在房间,任凭泪水侵蚀她的脸.她在时光的阴影里孤独站立,刚才的画面重现在眼前。 她考砸了,心里落落的,空空的。回到家里,目光再次碰撞上那严厉的眼。 “又考砸了,你到底有没有用功过?” 她不想再去理会这永远重复的台词,一步一步地往前走。 “不说话是不是?我知道你不在乎!我告诉你,你那无所谓的表情我受够了，你有没有想过你怎么会对的起你死去的妈?你这个败家女!你有什么用?有什么用?” 刹那间,她静止住了,身子剧烈地一震。之后的时间仿佛过了一个世纪。 “是！我没有用！” 她慢慢转过身，她冰冷的目光死死盯住他的眼，“你说我不在乎，可你在乎过么？你有在乎过么？就算妈妈的死都是我的错。可――可我就想么？够了吧，你除了打我骂我。你还会做什么？还会做什么？你总是不肯了解我，拜托你，不要把责任全推到我身上好不好？当其他人享受着那所谓的幸福，我却什么都没有，什么都没有！” “我不了解你?” “是的!你永远都不懂。多少的岁月,我就站在你转身就能看见我的角度,只是那个角度,是你永远也看不见我泪的角度。” “……” “对于你来说,我到底意味着什么?到底意味着什么?”她的胸口似乎有一团火在燃烧。许久许久..她才平静下来。 “够了，就这样吧，我们就这样吧……” 她转身跑进卧室,再也没有听他的话。只是在关门的一瞬间，她听见他轻唤了她一声，“简……” “幻觉吧。。”她轻笑着想，“他会这么温柔的叫我？”突然间，她似乎听见母亲临死前，摸着她的头，轻唤着说，“简，我不怪你们,你们要好好活……” 她疯狂地摇着头，试图清醒过来。可是她不行，无法实现她所想要做的事，她的脑海里呈现了儿时一家人开心地画面，耳旁宛如回映着一声声“简”的轻唤，只是为何残缺不堪？时间摇曳起那些往事，残忍得留下不堪的初始与结局，两片支离破碎的拼图不可重合，她拼不出她想要的答案。 只能，左右手互相遮掩覆盖落寞。过了很久很久，她的泪水蒸发。尘埃从天幕中轻零飘落，柔软的落在她纤长的睫毛上沉睡过去。睫毛纵横纠结间垂下来，瞳孔中勾勒灵魂的单薄。她失去了仰望天空的勇气，就像器宇嚣张的魔法师丧失了引已自豪的魔法一样。她垂垂地低下头，宛若上帝赐予她，最悲伤的荒凉`````` 突然间，响起了轻叩的敲门声。 “简，开开门，好不好？我想和你谈一下。”简依然沉默不语。 “对不起，简……是我没用。我没有做到一个做父亲的责任。自从你妈死了以后。我也活的好累好累。我多想跟你妈一起走。只是我不能，因为我还有你！你对于我来说，太重要了，重要的我都不知道要怎么去好好的爱你，好好的呵护你。或许，我们都错了。我们没有好好的了解彼此……”说着，他哽咽了一下，“当你妈死的时候，她的手远远地指向我，我知道，她舍不得我。简，我真没用，我只能眼睁睁地看她死，却不能做任何事，我的心好痛好痛。只是，我无能为力。无论有多么的痛，我依然什么都不能做……或许，我真的忽略了你的感受，或许，你很讨厌我，我走，再也不干涉你的生活。”简在那一瞬间，泪流满面。突然间，她觉得他是一个孩子，一个需要保护的孩子。她再也克制不住自己，跑出去与他紧紧相拥。 “爸，不要离开我，爸,我不能没有你！我们好好活，要好好地活下去……” 他愣了一下，随即紧紧抱住她。 ......>> 问题三：半命题作文:《幸福是______》 小时候，我常问妈妈：“幸福是什么？”母亲没有回答我，我却在心中埋下了一个问号：幸福是什么？那是我觉得幸福是我们吃的糖果，多甜呀！甜的我会想起来，都直流口水呢！ 上小学后，每天背着书包上下学，写作业，考试，上课，每天都在上演着一幕幕，而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了，可以放松了，妈妈不用催我，不用说我：婷婷，你怎么还不写作业。真好，幸福是不写作业，玩游戏，哈哈，太轻松了。 上中学后，书包里头......早上早早上学去，晚上很晚归学去。回到家还是写呀写，可是思想变得成熟了。夜晚间，母亲还在忙碌，我在写作业，过了一会，我的眼皮打起了‘瞌睡"，笔头也打起了，只听‘砰"的一声，原来是我的‘头掉到了桌上"。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子，母亲对我说“孩子，快喝口清水，写作业，你放行我会陪你的。母亲离开后，我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。 小时候，幸福是糖果。小学时，幸福是不用写作业。初中时，幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号，正等着你解答呢！幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。 问题四：半命题作文:《幸福是______》 从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。 “幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。

时间的流逝总是让人记忆留存，下面是我为大家带来的有关难忘的一天500字_难忘的一天命题 作文 ，欢迎参阅。 难忘的一天500字1 上个星期天早晨，我穿好衣服去苏果超市门前等待老师和同学。等了好久，同学们终于到齐了。 起初我以为坐车去，结果要步行去，我心里想：让我步行去和谐家园，这不比登天还难?而且到那后还要表演，我估计到那已经累趴下了。但是，我想错了，我们到目的地坐好后，老师给我们发零食，先发着瓜子和花生。过了一会，又发了棒棒糖、巧克力、面包、辣条、烟糖…… 开始表演了，李双君第一个表演，可是刚上去就回来了，说是过一会再表演。有个同学背诵古诗，背的很搞笑。王宁唱“虫儿飞”的时候慢半拍，而且跑调了。轮到我演了，本来我要说相声的，但后来我觉得台词太多，就换节目，要唱“感恩的心”。但是，当时老师太忙了，没注意听，所以没有给我下载音乐，所以只能接着往下换节目。轮到陈亚文和计亦玉表演猜 谜语 了，对我而言，所有猜谜语中，她们最尴尬。因为计亦玉问题时，没人回答，她们还把圣诞树弄倒了……我们边吃边看，节目很多，有的很搞笑，所以我们很开心。 回去时，我心想：一定又要走回去。这时，老师说八路车来了，我们笑着说：“哈哈!八路车来了!”那天，我开心死了。早上怕走路的阴霾之心早云开雾散了! 难忘那一天500字2 人生之路，有许多驿站，而这一站却最让我留恋，是这里给了我快乐，给了我知识，给了我……她给予我了太多太多…… 时光越匆匆，情感越无助。我知道，那一天会是我记忆中的永恒…… 伴着清风，迎着旭日，我早早穿戴整齐，在妈妈的陪同下走上那条熟悉的小路。我慢慢地走着，竟然发现这条路我已走了五年，整整五年啊!这让我内心怎能平静?些许不舍，些许兴奋，还伴着些许紧张!轻轻抚摸着斑驳的树枝，遥想当年这些小树，如今已枝壮叶繁，大有参天之势，恰如今天的我们，即将展翅高飞，离开母校，离开妈妈一样的老师，不觉湿润了双眼!我觉得今天的这条路太短太短……当我缓步进入学校大厅的那一刻，LED大屏幕上正播放着我们小学五年的快乐时光。那一张张幼稚的笑脸，那丰富多彩的校园生活，那斑斑点点的教学楼，那稀疏的树下孜孜读书的身影，勾起了所有人的回忆!一届又一届的学子在这里汲取知识，但是最后却在这里一次又一次地流连，也许我们都不愿这么轻易地割舍五年来建立的感情，但离别的忧伤又无声无息的让我追随，每一个人儿，每一朵花儿，每一棵树儿，每一寸墙壁，每一缕身影……都在我的心弦上颤动。耳边传来嘤嘤的哭泣声，我再也控制不住自己感情的闸门，哭花了脸!我知道，每一次追忆后都会泪流满面，全都是舍不得的泪水，舍不得。 “ 毕业 典礼正式开始”。校长话音刚落，台下就想起了一阵雷鸣般的掌声。马上就要到我们六个人上台献诗了，我的心也剧烈地跳动着，像揣着只小兔子一样。当主持人大声的说：“下面有请毕业生代表献诗”时，我努力的控制着自己紧张的心情，面带微笑，但我同时感到我的手在颤抖，双腿也有些发沉。我马上调整呼吸，站在台上，用余光捕捉那些熟悉的面孔。当我触摸到班主任张老师的目光时，分明感到那是一份沉沉的期待和信任，她仿佛在对我说;“孩子，不要紧张，要相信自己，你可以做到的。”我顿时充满了信心和勇气!松开紧攥的小手，镇定的举起麦克风，自信的，大声的朗诵起来：“鸟儿感谢蓝天，因为他给了鸟儿翱翔的翅膀……”伴着乐曲，我们把最深的感激之情留给了母校，留给了辛勤培育我们的老师。一份感恩之情，怎是这短短几句话就能表达出来的?这份情冲淡了我内心的紧张，每一个字，每一句话，甚至每个标点都述说着我对母校深深地眷恋，对老师深深地不舍之情……同学们的掌声久久在这个阳光大厅上空回荡，当我再一次走上舞台，把一捧鲜花献给老师时，泪水终于决堤般涌了出来! ”母校呀!二十年后我们再相聚!”我永远记着毕业时，我们对老师的承诺，对母校许下的誓言：“今日我以母校为荣，他日母校以我为傲!” 悠悠岁月，化作无尽思念!开启记忆的闸门，母校的一砖、一瓦、一草、一木，愈加清晰!意难忘，情难舍，怎是一个“恩”可以了却的! 难忘那一天500字3 今天早上，打开衣柜找衣服时，看到了一件羽绒服，心里一紧，这不是那天姥爷给我送的羽绒服吗?一想起这件事，心里就有一份愧疚，思绪又回到那年、那天…… 那天早上天气晴朗，阳光明媚，在这寒冷的冬天，这样的好天气可是不常遇到的。可到了下午，外面竟毫无征兆地飘起了雪花，而且雪越下越大，学校很快就成了一个银白的世界。我暗自担心起来：我只穿了一件校服，如果雪下个不停，我可怎么回家啊?我只能在心里暗暗祈祷，希望雪一会儿就会停。 可上天好像并没有听见我的祈祷，到了放学，雪非但没有停，反而下得更急更猛了。“嘿嘿，幸好我昨晚看了天气预报，提早穿了羽绒服”，“我也穿了”，“我没有，但是，看，我妈妈来了”……同学们陆续地离开了教室，人很快就走光了，我心里很着急，可也不怎么担心，因为下这么 大雪 ，姥爷肯定会来接我的。可等了一会儿，向窗外望去，外面的雪依然在下，校园中只有几个未出校门的同学，茫茫白雪中没有姥爷的身影，我心里有些失望。 突然一阵脚步声，打破了教学楼的寂静，我心中一喜，是不是姥爷来了?我飞快地背上书包，离开座位，向教室门口跑去，可只一眼，我的心情就跌到了谷底——来的不是姥爷。 就在我委屈万分、失望至极时，姥爷终于来了。他穿着黑色羽绒服，一双眉毛都被雪吹白了，手里还拿着我的羽绒服，步履匆匆，因脚下打滑，姥爷还险些摔倒。当姥爷来到我身边时，我很生气，把所有的委屈都化作怒火撒在姥爷身上，“你为什么这么晚才来，你知道我在教室里等了多久啊?同学们都走了，就剩我一个了，怎么就不能早点来!”姥爷听着我的埋怨，没有说任何话，把羽绒服递到我手中，并对我说：“快穿上吧，千万别凉着了，对不起，我来晚了。”“对不起有什么用!”我就像一只斗鸡，把姥爷啄得遍体鳞伤，姥爷并没有说什么，只是默默地转了身，我跟在姥爷背后，心想：姥爷可真可恶，害我在教室里等了这么久。 回到家里，我对姥姥接着抱怨，姥姥对我说：“这事不能怪你姥爷，他正在专心地给你做饭，没有看见外面下雪了，当看到了，嘴里还念叨着你今天没穿羽绒服，他急忙跑进里屋找出你的衣服，然后连帽子都没戴就跑出家门直奔学校。你再埋怨，姥爷会伤心的。”听了这些话，我心里很后悔，想想当时对姥爷说的那些话，我悔恨不已，我很想向姥爷道歉，可是我的喉咙好像被什么挡住了，说不出话来，眼泪不停的往下掉。 再后来，很久很久以后，我向姥爷说起那件事，说起自己的不懂事，姥爷却笑着说他从来就没有怪过我。 可那年那天那件事却一直深埋在我心灵的最深处，久久不能忘怀，它就像我生命中的警钟一样，时刻提醒着我：亲情是这世间最宝贵的，我们要学会珍惜，懂得维护，永远不要因为一时的冲动和误解而伤害我们最亲的人。 难忘那一天500字4 那天我们正在上最后一节课，正在认真听讲时肚子开始抗议，咕咕地叫起来，我们就想听两个字——下课!也许时间老人感应到我们的心声了，音乐声响起，老师宣布下课，大家都像一窝蜂似地冲出教室，跑去吃饭，我则坐在教室里等爷爷来送饭。可十分钟过去了，爷爷还没来，这时天上开始飘起雨丝，我摸着肚子想：爷爷应该快到了，再等一会儿吧!”我趴在窗边，努力在来往的人群中搜索着爷爷的身影。又过了一会儿，雨开始大起来，可爷爷还没来，我开始有些焦急与担心，爷爷为什么还没来?他今天有什么事吗?一串问号在脑中循环着。我紧了紧拳头，开始敲桌子。又过了几分钟后，在倾盆而泻的大雨下一个身穿黑雨衣的老人出现了!他快速地向我跑过来。我一看是爷爷，赶忙也跑过去迎接。 “啊呀!我的大孙子，饿坏了吧?来，吃吧!还热着呢，快吃吧!”我一手接过饭，一边哭起来，嘴里呜咽着：“你怎么来这么晚?别人都吃完了，你这时送来，我到底吃还是不吃呀?”说完我更委屈了，哭声更大了。爷爷忙哄我，让我别哭了，还保证明天一定早点来。 因为太饿了，我停止哭泣，打开饭盒开始吃。可刚放进嘴里，“怎么这么咸啊?”我大声问道。爷爷尝了一口，带着愧疚说：“你奶奶今天病了，我因为要去给她买药，一着急就把盐放多了。那你别吃了，我再出去给你买一份饭，你等着。”说完爷爷就急步向校门外走去，我默默地看着爷爷瘦弱的身影在风雨中离去，心中很不是滋味，感觉自己做错了什么。 等爷爷再次回来时，他手中拎着热腾腾的饭菜。我静静地吃着，什么也没说，只是时不时地抬头看着爷爷那消瘦的脸——他正一脸宠溺地看着我。看着我吃完爷爷收好餐具，摸摸我的头，并嘱咐我好好听话，好好学习，然后转身离开了。 看着那渐渐消失在风雨中的爷爷的身影，背驼了，腰弯了，什么时候爷爷老了!泪，不由自主地流了下来! 虽然事情已经过去了很久，但我还是会常常想起那一天所经历的一切，它提醒我在索取爱的同时要学会回报爱，一定不要让迟到的爱留下遗憾。 难忘的那一天500字5 那一天，教会了我成长。 时间：2014年9月的一个周六早上7：03分。 “快点起床了，上学迟到了，再不起床就让收破烂的把你领走了。”妈妈每天都这样唠叨，而且很准时。我闭着眼睛一点一点的从床上爬起来，懒懒地坐着，手习惯性的去摸衣服，慢吞吞的，一点一点地套上。 爸爸妈妈因为工作忙，他们吃完饭就走了，临走前，妈妈提醒我今天有雨，她已把雨衣放进我的书包里了。我自己在家洗漱吃饭，磨磨蹭蹭中时针快指向8了，我背上书包和往常一样，迈着小碎步一晃一晃地去上学了。 美好的时光总是过得很快，下午放学时，天空变了颜色，速度还很快，不一会儿就下起了小雨，大多数同学都被父母接走了，正准备独自回家的我却找不着雨衣了。 从小就不爱麻烦别人，什么事非得自己死撑到底的我没跟老师说，直接就跑出了学校。半路上雨越下越大，雷声也越来越震耳，幼小的我孤独地穿梭在大雨中，看着来来往往的车心中突然有些害怕。就在我一不留神的时候，脚下踩空，滑了一跤，衣服裤子都泥泞的道路弄脏了，手也被划破了。我一脸迷茫地看着周围的一切，无助的我坐在地上大哭了起来，可没有人来哄我，雷声没有因为我的哭声、我的委屈而停下，大雨也并没有因为我的狼狈不堪而变小。周围的一切事物在我哭的时候并没有一丁点儿的改变。 我擦了擦眼泪，手支着地，快速地站起来。我抱了抱自己，告诉自己要坚强，即使跌倒了也得爬起来，路要靠自己走下去。想到这儿，我感觉自己强大了一些，我接着往前走。被 雨水 打湿的衣服穿着很难受，受伤的手脚被雨淋着也很疼，但我一直在心中默默地鼓励自己要坚持住，我做到了，一路顶着狂风，冒着暴雨，就似高尔基笔下的海燕一样勇敢地飞翔着。 在路口转弯处，我与前来迎来的妈妈相遇，那一刻，我笑了。我笑得很坚强，因为我知道输的样子不漂亮。我是个不服输的女生，自我懂事开始，我就没把爸爸妈妈当成我的避风港，即使前面再多阻碍，再多困难，我都会告诉自己，前面的路还很长，依赖走不长远，唯有笑着走下去才能见到胜利的曙光。 那一天，教会了我要坚强;那一天，让我成长了很多! 难忘的一天500字_难忘的一天命题作文相关 文章 ： 1. 难忘的一天作文500字 2. 难忘的一天500字初中作文素材 3. 难忘的一天初中作文范文 4. 关于难忘那个星期天500字作文 5. 难忘的一天作文600字 6. 难忘的一天优秀作文 7. 最难忘的一天日记500字 8. 难忘的一天小学优秀作文600字 9. 难忘的一天600字初中作文素材 10. 2019暑假难忘的一天600字优秀作文5篇

用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每一天都在与你同行。阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你个性的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不明白风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原先他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一齐走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。

可以写‘与快乐同行、与学习同行、与时代同行"之类的

世界经济阿胶惊声尖叫阿胶嫁鸡随鸡死哦可哇卡哇卡睡觉就睡觉就是计算机就睡觉就睡觉技术监督局就睡觉就睡觉就地解决手机就睡觉就睡觉手机就睡觉就睡觉水晶滴胶就死德哈卡还睡觉哦收到货了

童年的回忆童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年又像那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让我们成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它保存……记得小时候，妈妈常教育我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当妈妈说到这里，我都会天真地问妈妈：“是真的吗？”“当然是真的的了。”妈妈慈祥的对我说。那我想，我一定要试试看。那我该种什么呢？我突然灵机一动。哦，对了，蜂蜜不也可以吗，而且我很喜欢吃蜂蜜，等到蜂蜜树长出来以后，我就可以随摘随吃了，太棒了，我美美的想着。说干就干，我先挖了一个小坑，接着就把妈妈今天给我买的那一罐蜂蜜倒进了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜树会长成什么样子的呢？回到家后，我快速地吃完饭后，想在梦中梦到我的蜂蜜树。蜂蜜树，我来了！第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜树到底长出来没有，到了那里，我刨开土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的东西爬来爬去，走近一看，原来是蚂蚁。蚂蚁们今天肯定高兴坏了，正在开Party呢，我差点哭出来。为什么会这样呢？我回到家后抽泣着质问妈妈，说道：“妈妈，你骗我。”妈妈丈二和尚摸不着头脑说：“我骗你什么了。”接着，我就把事情的经过全部告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，接着说：“宝贝，蜂蜜是蜜蜂从花朵上采下来的，不是像你这样种出来的。”我听后，才恍然大悟。现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样种蜜得蚁了，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我的心坎里！

在未来的世界人们为了让世界更美好发明了：太阳能汽车，它可以有太阳做动力就可以没有太多的废气来危害世界了。 在未来还有很多发明十分环保比如：机器保姆、太空飞机、模拟空间…… 机器保姆可以帮人们打扫家务无论做多少事情，它们都不会累也不会反抗因为它们的智商最高就只有100正常的机器人也就只有50智商人们让它做什么它们就在做什么。太空飞机是为了和敌人对战来保护自己的武器它是隐形的。 模拟空间是在学校的娱乐机器同学们累了就可以在模拟空间玩耍它可以把孩子们带的未来或以前学知识让孩子们了解古代的知识也可以带孩子们去任何地方去玩耍去日本去美国去山东……都可以去十分安全没有危险。 未来的衣服是可以吃的只要你想什么吃的衣服就可以变成那个你想吃的东西的味道然后过3秒就变成原来的衣服一样未来的衣服不但可以吃还可以飞它是用光做动力来飞的。 未来还有很多的东西希望你们来看看。

你好！ 要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。对课文内容及表达技巧要深刻理解，还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注...

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校园生活二三事我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿"!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!请保留此标记时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

这时别人不识趣的走开她会狠狠的瞪你一眼，他为什么要瞪我呢？不是瞪别人吗？真是的......

校园生活二三事我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿"!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

②③ ①错，应该是增加0.2个单位; ②正确；③正确；④错.应该是k越大，“ X 与 Y 有关系”的把握程度越大．

在回归直线方程y=0.2x+12中，当解释变量x每增加一个单位时，预报变量y平均增加0.2个单位，故①错误；根据残差的定义，在回归分析中，残差平方和越小，则相关关系越强，拟合效果越好，故②正确；在回归分析中，回归直线过样本点中心（.x，.y）点，故③正确；对分类变量X与Y，它们的随机变量K2（χ2）的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的把握程度越小，k越大，“X与Y有关系”的把握程度越大．故④错误，故答案为：②③

根据标准差越大，则反映样本数据的离散程度越大，∴①错误；根据两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近1，∴②错误；根据回归直线方程的系数，判断③正确；∵随机变量K2的观测值k越大，“X与Y有关系”的把握程度越大，∴④错误；根据回归分析基本思想，残差平方和越小，拟合效果越好，∴⑤正确．故答案是③⑤

∵正态曲线关于x=2对称，且P（X＞c+1）=P（X＜c+1），∴c+1+c+1=2×2，解得c=1，故A正确；两个随机变量相关性越强，则相关系数r的绝对值越接近于1，故B正确；在回归直线方程∧y=0.2x+12中，当解释变量x每增加一个单位时，预报变量∧y平均增加0.2个单位，故C正确；对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k，k越大，“X与Y有关系”的把握程度越大，故D错误；故选：D

在回归直线方程 y =0.2x+12中，当解释变量x每增加一个单位时，预报变量 y 平均增加0.2个单位，故①错误；根据残差的定义，在回归分析中，残差平方和越小，则相关关系越强，拟合效果越好，故②正确；在回归分析中，回归直线过样本点中心（ . x ， . y ）点，故③正确；对分类变量X与Y，它们的随机变量K 2 （χ 2 ）的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的把握程度越小，k越大，“X与Y有关系”的把握程度越大．故④错误，故答案为：②③

用相关系数r可以衡量两个变量之间的相关关系的强弱，根据“相关指数R2=0.80”并不能说明预报变量对解释变量的贡献率是80%，故A错；对于B：由独立性检验知识知两个变量的2×2列联表中对角线上数据的乘积相差越大，说明这两个变量有关系成立的可能性就越大，故B错；对于C：用相关指数R2来刻画回归效果，R2越小，则残差平方和越大，模型的拟合效果越好，故其不正确；对于D：随机误差e是衡量预报精确度的一个量，它满足E（e）=0是正确的．综上可知D正确，故选D．

1. 根据诗歌写作文 就这样慢慢长大 诗，从小与我结下了不解之缘。因为诗，我懂得时光易逝；因为诗，我明白友谊珍贵；也因为诗，我能察觉出岁月对我留下的痕迹。 七岁，是一个多么天真无邪的年龄，常常伤害了他人的心却还顾着自己乐。想想，只觉得既好笑又充满了怀念。从那时起，我就知道了有一种文体简短但却蕴意非凡。什么“鹅鹅鹅，曲颈向天歌”“举头望明月，低头思故乡”。之类的诗句，只是觉得挺新鲜。每天依偎在外公的怀里，听着一个又一个有关诗的故事，做了一个又一个的梦。 上了五年级，我已经十三岁了，这是需要友谊和师情来呵护的年龄。那时大家都明白了自己的未来和责任。只为伙伴的一句佩服，不断地背了又背，读了又读。一个大雨如注的夜晚，邻居秋发高烧，他家父母都不在。我听见他的呼唤声连夜骑着自行车载他去医院。不久，他睡着了，嘴里竟喃喃念着一句又一句赞颂友谊的诗，什么“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”呀，还有“海内存知己，天涯若比邻”。这就是两个十三岁少年发送的故事。多年以后，秋依旧怀念，可我总说：“是吗，我怎么不记得了？”我只是想永远有这份如诗的友情，所以我从不提起。直到我们都老了，才来回忆，那多美好啊！ 上了初二，我值得这是极易破碎但又令人澎湃的年龄。现在大家不再像儿时那般无话不谈，总锁住自己尘封的秘密。我不语，只是默默读着一句又一句的诗，抚摸着一片又一片的回忆，感叹着一丝又一丝岁月对我留下的痕迹。蓦然回首，我已经长大了。不再是满大街疯跑的小孩，明白了我的责任，开始用心去飞翔，用梦去打造。 岁月如诗，无言默默，却造出了一个又一个的故事，塑造了一种又一种的角色，流传了一首又一首的诗歌。五十年以后，我是否还记得那些年谁谁谁，做过啥啥啥，那就让昨天粘着时光一直走下去，好好珍惜今天，把握明天。 2. 根据诗句或诗歌内容自拟题目写作文 读《沁园春.雪》有感 《沁园春.雪》的作者是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、文学家，同时，他又是一位伟大的诗人。他的一生写了很多震撼人心、催人奋发的光辉诗篇，对鼓舞亿万人民的革命斗志产生了巨大影响。他的诗词气势磅礴，意境广阔，显出博大胸怀和豪迈气魄。读来令人精神振奋，热血沸腾。>便是其中的一篇佳作。 首先，让我们随诗人的意境来到那千里冰封、万里雪飘的北国。在这里，你心胸广阔，心潮澎湃。一眼望穿长城、黄河，一目了然，一片普通而又不寻常的雪，在诗人的笔下活了起来，让你有一番别有滋味的想像，然后我们又展开双臂拥抱被白雪覆盖的群山，与秦晋高原狂奔，释放自己的豪情壮志，想要撑破天空，冲出宇宙，自由翱翔 。 领略中国的大好河山后，让我们翻开沉睡的历史书，打开自己尘封已久的历史大门，了解中国的风云人物，重新体会人世沧桑，我们要以十分的自信来相信自己才是真正的风云人物，正如诗人的“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”自古长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。我们要超越古人，成为后人的历史人物，被载入历史课本。这当然需要一段艰辛的路程，也许比长征还辛苦，但我坚信：信心+汗水=成功。 让我们高呼：“数风流人物，还看今朝 3. 根据诗歌写一篇800字的作文,题目自拟,体裁不限 LZ瑞丽一中的？ 147的？ 既然没人回答 就把分给我吧。.. 这是一首有象征寓意的诗，诗人以山中一棵“孤独”的树作为描述对象，娓娓道来，让人感受到“孤独”的树身上有一种独立精神，而对这种精神的诠释实际就表明了对人生的意义所在。这首诗写的是树，咏的是人。“树”是人的象征，象征的寓意，是对正直人格的赞美。诗的前一节写“树”的空间位置，山中的这一棵树看起来是孤独的，然而它却是“在宇宙的安置中生长”，它的存在和生长都有既存理由和意义，所以，它“独立”而不“孤单”，这主要是“因为月光的点染”。这样的解说多么的合情合理而又富有诗情画意，这是辛笛的高明所在，正是有了这样的婉转解说，诗的空间维度材宽广起来。诗的后一节写“树”的时间过程，它沉默，然而丰富，“风霜锻炼你，雨露润泽你，”树在这样的环境中茁壮成长，时间已经不是问题，“季节交替着，你一年就那么添了一轮”，没有时间，树的生命意义依然存在也依然充满希望，在希望的充斥中，独立而且美丽的树又“默默无言”。沉默是金，或许是吧，然而在沉默中才更能彰显树的伟大，“听夏蝉噪，秋虫鸣”，这和刘勰“吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”的艺术境界似乎有异曲同工之妙，有这样的境界和情怀便是对生命自信心和生命 *** 的主动追求表现。然而，对树的描述却不是最终目的，作者最终的意味是要写出对生命精神的歌颂与赞美，这样的人生精神就是，无论何时何地、无论面临怎样的环境，都要保持生命品格的独立性，要有泰山压顶而面不改色的逍遥情怀。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”，这是李白的情怀，然而我们也要在这样的情怀中找到人生的价值意义所在，所谓“出淤泥而不染”，在现实生活的花花世界里，保持人格的独立与完美又是至关重要的，当我们真正从山中树的卓然而立不动不摇中领略到生命的意味的时候，我说我们的人生境界就大踏步地向前了。 大体结构就这样恩 分段什么的 看着办吧 才10分 不值得啊 我也要抄这篇啊~~~~~~~~~ 4. 请以“诗”为话题写一篇文章 诗意人生 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？”孟浩然的这首脍炙人口，流传千古的绝句，不仅为我迎来了无数个清新宜人的黎明，也赋予了我无数个生机昂然的春天和一个诗情画意的人生。诗意的春，诗意的晨，诗意的世界，诗意的人生……难道不是吗？这个世界是一个充满了诗意的世界，我们的人生是一个充满诗情画意的人生。 从小就喜欢诗，喜欢诗的韵律美，意境美和悠远美。喜欢他们那种以简单、精确，凝练的语言、寥寥无几的文字，就能把许多玄妙的情感、深刻的思想淋漓尽致呈现出来的文学魅力。常常对一首好诗如痴如迷，反复吟咏，爱不释手。 上学的时候最大的愿望就是能够拥有一本李白的《诗集》。然而就当时的条件而言，这个愿望其实只是一种奢望而已。尤为信服老师所说的那句话：“熟背唐诗三百首，不会写诗也会溜。”于是，就想方设法地从同学们那里借诗集来读。碰到特别喜欢的就抄下来留着日后背诵。天生的愚笨，背诗也慢，为了尽快背会一些好诗，就时常把它们抄在自己的手腕、手背上随时背诵。毫无疑问那些令我如痴如醉诗歌，无不诗意了我的童年，靓丽了我的青春，美化了我的生活，诗化了我的人生。 诗意人生，我喜欢这充满诗意的世界，我热爱这充满诗意的人生。风起的时候我就会想起刘邦那种：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！”的豪迈。 花开的时候我便会想起杜甫的那种“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰”的《江畔独步寻花》的惬意。 雪纷的时候我也会想起柳宗元的那种“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。 月明的时候我更会想起，苏轼那《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”的旷达。 风花雪月全入诗，春夏秋冬皆成诗。总之世间一草一木、万事万物都蕴涵着诗意，人生处处都充满了诗情。在我诗意的一生里有着风花雪月的浪漫情怀，还有对悲欢离合迷惘伤怀，也有着对春夏秋冬眷恋缅怀。有着追求的无奈，执着的忧伤，适时地感动……所有的这一切其实都是人生这首长诗内容，韵味和意境。不管怎样我都希望把它写得内容丰富，情节动人，意境优美，韵律铿锵，合辙对仗。 我喜欢这诗意的人生，喜欢诗意的的幸福生活，喜欢诗意的风花雪月，喜欢诗意的悲欢离合，更喜欢诗意的男人和诗意的女人。诗意的人是一种浪漫丰富充实愉悦人，诗意的人是一种热爱生活奋发向上的人。 诗意的男人是豁达超拔的男人，是洒脱奔放的男人，是真诚善良的男人，是丰富深刻的男人，是乐观向上的男人。这样的男人站起来如一道山伟岸不屈，顶天立地。躺下了如一条河淡定从容，渊源流长。 诗意的女人温柔善良的女人，是热爱生活的女人，是健康快乐的女人，是优雅自信的女人。这样的女人如绽放的鲜花恬美馥郁，如林间的清泉清澈纯净。她们犹如一道令人迷恋的风景灵性自然，含蓄纯美，她们懂得爱和被爱。她们质地如蕙、心思如兰，品位高雅，内涵丰富，时时散发着一种独特的神奇魅力，犹如一首韵味十足的诗，让人百读不倦，回味无穷。 人生如诗，生命如诗，生活中处处都有诗。面对如诗如画的生活我们没有任何理由不去珍惜，不活出一个诗的境界和诗的韵味出来的。面对诗意十足的世界，我们都应该为自己的人生留下一首美丽隽永的诗篇，让生命更诗意，使这个世界更诗化。 诗意的人生是对真、善、美的升华，是对假、丑、恶的鞭挞。诗意的人生浪漫温馨的人生，是激扬向上的人生，是丰富多彩的人生！在诗意的人生里想爱你就大胆的爱，有梦你就尽情的追，投入的活一次，潇洒的走一回。让这首人生的诗篇更加的精彩完美！ 5. 阅读下面的文字,根据要求,选择一题作文,不少于800字 一个人要活得像一支队伍（摘自网络）一考生人生之路，注定孤独，没有人可以陪我们走到永远。 我，只有一个人，但我要活得像一支队伍，为我的心灵招兵买马。我还是我，但我不会再孤独。 （简洁的开头，开宗明义，直入主题。）孙中山先生有言：“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。” 坚持，在失败中不气馁，于国、于人皆大有裨益。于国，我看见了千百年来有多少像岳飞、谭嗣同那样的志士仁人为复兴泱泱中华，抛头颅、洒热血，虽屡战屡败，但屡败屡战，毫不气馁。 终复我民族新貌；于人，我看到了那么多的学者潜心专研，方推动科技文化等诸多事业的发展，我看到“网球一姐”李娜在成功背后的坚持；再看身边，坚持，就是考试失利的不气馁，相信埋头苦学终有成！（引言和事例紧扣论点，游刃有余。）于是，我想，一个人若要活得像一支队伍，队伍中必不可缺少这一员猛将：坚持！（例后作结，第一个论述层次水到渠成。） 一支队伍若要招兵买马，当有威望。威望源于何处？道德。 一支队伍，当以德待人！谚语有言：“人而无德，生而何益？”确实如此。道德，是人之根本。 但反观社会，从一直困扰我们的食品安全问题，到“小悦悦”事件，再到“杀人狂魔”周重华……还有许多令人诧异之后不得不深思的事情，让我们不得不审视德育的倒退。“道之不存，德将焉附？”所幸，我们也看到许多“最美”人物传递的正能量，虽小，却足以温暖人心，召唤道德的回归。 于是，我想我的队伍中当有一员统帅，名唤“道德”。有了道德，这支队伍方能有召唤之力。 （结构与第一层次相同，语句却有变化，活泼灵动。）一支队伍，还要有军师。 我想，他就像诸葛孔明，淡泊、宁静，宠辱不惊，有大智，却藏而不露。我的军队，当有这样的军师，这样平静的心境，这般自由的心绪，方能引领我的心。 但我想，这还不够，顾城说：“人要活着，并且干净。”干净，当是我这支队伍中的军规律条，我要活着，并且干净。 三毛说：“我想成为一棵树，站成永恒，一半在尘土里安详，一半在空中飞扬，一半静中黑暗，一半沐浴阳光。”三毛也确实做到了，她像一棵树，扎根于撒哈拉沙漠，守着她的丈夫，在年轮里刻下她的故事。 她是一个奇女子，她不愿受束缚，她爱这样的生活。在她的心里，也一定有一支强大的军队，那里有坚守，有道德，有淡泊，有宁静。 或许，你会不同意她的淡泊，但那种不顾世间纷扰，只守一树的坚持，却让人动容。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。” 世间有多种选择，便有多种道路。但无论哪一条路，若想成功，便需要你心中有一支强大的军队。 “路漫漫其修远兮”，我，虽一个人，心灵却有一支强大的队伍，有坚守，有道德，有从容，并且干净。我还在为我的心灵招兵买马，下一位，是谁？（巧妙地以设问作结，含蓄隽永，引人深思）【点评】这是一篇考场优秀作文，读后爱不释手。 首先，感叹于考生的布局谋篇的匠心：我心灵的军队中有猛将，有道德，有军师，有从容心态，有严明军纪（干净）。总分总的结构让评卷者对文章的思路很快了然。 其次，文句绝不是简单重复，尤其是分论点句。“于国……”、“于人……”、“反观社会……”、“但我想，这还不够……”等等在文章中巧妙转合，于文章开阖之间可见作者的语言驾驭能力。 第三，佩服于考生信手拈来的旁征博引，可见其较为丰厚的内蕴。阮元的《吴兴杂诗》的诗句，孙中山先生、顾城之言，李娜之事以及社会现象，在文章中全为论点而设，炫示了自己的才情，又自然不露雕琢之痕。 第四，考生的分析（尤其是三毛一段）无疑深化了对作文材料的思考，难能可贵地展示了自己的认识。（点评：深圳市南头中学李锦霞）君子固穷，得其所乐（摘自网络）邓尧文真正的快乐，终要归于俭朴，但那时心中的喜悦却与体肤的穷或富无关，纯粹的君子，只因内心贫穷得纤尘不沾，故得大自在。 （起笔不凡，有悟性！）步入现代社会，财富成为了世界的风向标，资本、黄金、利益，种种看似有差的名次下藏着同一种欲望，逐利。但我们可曾思索，富裕真的可以带来生命的快乐吗？我以为，唯有在浩荡的红尘中归守贫穷，才可收货（获）快乐。 固穷，并非把自己打扮得一贫如洗，过一种苦行僧的生活，我以为，穷困大致可分为两种，一者是桃花源式的封闭式贫穷，因为所知所触极为有限，故恬然安逸；而另一者是从富中脱胎出来的贫穷，那时真正的超然与自在，能够拥有最完满的快乐——于现代人而言，前者已无存在的可能欲寻快乐，只能取后者。何谓于富生贫，那便是一种超脱，是你本心的挣脱与自由，说到底，快乐是源于内心，心若为物质之富所劫，何谈快乐？现代人在名利场中的营营役役，本身便是对快乐的迷失，故而，应当于声色犬马中悟出内心的贫穷，才有可能快乐。 内心的贫穷是何？那时一种纯粹的淡然于圆满，史玉柱开创巨人集团，几起几落，从首富到“首负”，又从负债中挣扎站起，或许于他而言，今日无论是腰财万贯还是身无长物，都能收货快乐——此为快乐的一种，即于得失荣辱之间摸爬滚打，最终本心清澈如贫，收货快乐。当然，也可如白芳。 6. 根据一首诗写一篇作文400字 这个单元我们学习的是诗歌，我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色，是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。 王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的共同的艺术特色：诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”，点出春字则甚为必要，无论是花香、明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句明写动态，实写幽静，在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”，写月光照进鸟巢，使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名：是东方欲晓，白天已经临近么？于是他们在惊讶，相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了，他们安心睡下，不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”，这里用“时”字写鸣声，不但极精细地写出了景物的特征，含了丰富的感受，并且更从听觉上造成动静的对比，从而生动地烘托出倍加幽静的情境！ 王维的诗清新自然质朴纯情，所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果：山中春天的月夜，一切都是那么和谐，仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理：我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语，用平实的语言，巧妙的构思，一样可以写出好文章。 这就是我最喜欢的一首诗。 总评：小作者抓住王维山水诗的共同艺术特色，叙述有调理，语言很流畅，把我们带进了 “诗中有画，画中有诗 ”的意境。更可喜的是，小作者在赏析的过程中还深有感触：再平实的语言，只要有巧妙的构思，一样可写出好文章。 7. 30.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章； 于忙碌处觅充实 福楼拜曾说：“我每天坚持写作，每天看日出。” 我被这句话猝然绊倒了：素以勤奋著书著称的福楼拜，自然每日忙碌，何来“每天按时看日出”的闲暇？ 时下人们生活的疲劳与困惑与此问是缘起同一的：“因为终日忙碌，失去了生命的闲暇。”他们这么报怨着。 殊不知，当我们开始抱怨起“忙碌”，已经在不知不觉中失去了“闲暇”的可能。 私以为，“忙碌”与“闲暇”并非有对立的概念之分，而只是个人的心态之别。 正如海斯利特和西塞罗所言，“忙碌”与“闲暇”是相伴而来的。也许，这个“忙碌”所指的，是充实。 生命的充实，正来源于人的心态。所谓的“忙碌”，在有些人看来，是生命的折磨与压榨，这样，其人当然会有暴戾之气，即使偶遇“日出”想必也是感慨一句：“忙碌的一天又开始了”吧？而绝不会真正如福楼拜把日出视作风景与感动。 于是，生命便只剩下流汗与“忙碌”的苦难。 我想，昆德拉“此处”与“彼处”的概念是极契合“忙碌”与“空闲”的，这里蕴藏的深意也是生命的出路。 因为“生活在别处”与人们对“空闲”的追求是一致的，太多焦虑不安的人往往是把“彼处”作为对“此处”的否定。然而，昆德拉的本意并非如此，没有“此处”的存在，是无法寻到彼处的，一味把“忙碌”当成痛苦，“空闲”也便成为天方夜谭。 两者本是生命的两种风景、两种状态、两种美，割舍了任何一种，都会是缺失甚至是缺憾。惟有正视，平静地对待所谓的“忙碌”，将它演绎为“充实”与“满足”，才有可能在生命中找到“闲暇”，并感悟它，享受它，感谢它！ 我们的心需要慢下来，不再被生活的琐琐屑屑牵着走，不再焦躁着赶路，不再抱怨生活。 慢下来，也许无法改变所有，但至少，我们改变了自己的心态，不再紧张与困惑。 我想，海斯利特的话也许应该改为：“越是能感受忙碌给人们带来的充实，就越会有闲暇。” 如此这样，从今天开始，好好去品味属于自己的“忙碌”，品味这充实的点点滴滴，偷得闲暇处，也不会因为空闲的短暂而患得患失，而是真正地感受岁月，感受风景，感受爱。 生命本是忙碌，我却用它来寻找充实和感动。 【解析】 试题分析：题目形式为新材料作文，材料分别为英国文艺评论家、散文作家海斯利特和古罗马政治家西塞罗的格言，两句话都是紧扣“忙”与“闲”两个要素，阐述了对立统一的关系。按百度百科中的解释：“忙”最重要的义项是事情多，没空闲；“闲” 最重要的义项是无事，与“忙”相对。 这样看来“忙”和“闲”是两种对立的状态，但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起，难以截然分开，“忙里”不是可以“偷闲”吗？实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。第一句“越是忙碌，就越会有闲暇”有两层意思：第一层意思是只有充分有序的忙碌后，才会有闲暇；第二层意思是在忙碌自己喜欢的事时，即便忙碌也让人有轻松畅快的闲暇之感。 第二句“我空闲的时候，常常是我最忙的时候”至少可以从以下三个角度来理第一个角度，忙于事而闲于心，即第一句的第二层意思，全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松；第二个角度，忙于事而闲于思，在忙碌中放逐了思想；第三个角度，忙于思而闲于身，思想不停地运转而身体处于放松的状态。考生写作时，既可以围绕一句话来立意，也可以从两句话的同异性入手，但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。 如果文中既有“忙”也有“闲”，但缺少“忙”与“闲”合理的关系思考，在三类、四类中打分。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。 能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】所谓的新材料作文题，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又与话题作文类似；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。 过去的材料作文，都是限定文体，而现在是文体不限。 8. 关于诗的作文800字 诗心 我喜欢泰戈尔悠悠的独吟，何其芳拘谨的诉说，惠特曼无拘无束放纵的呕歌。 我喜欢诗，因此我梦想自己拥有一颗诗心。 一颗诗心足以让自己心灵净化，一颗诗心足以让自己观察到别人没注意到的美，一颗诗心足以让自己的感情更加丰富，一颗诗心足以让自己的思想境界达到至高…… 如果我拥有一颗诗心，在别人还未发现春天已经来临的时候，在别人抱怨春天来得太迟的时候，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”已让我感受到春的恩赐。 “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”别人没注意到，我已体会到了。当我悔恨往事，沉醉在自责和内疚之中不能自拔时，我想到“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 于是我便轻松地向往事做个告别，开始迈入新的征程。 如果我拥有一颗诗心，我的心理砝码已经平衡，我不会在物欲横流、尔虞我诈的社会上失足，不会在别人的“外面的世界好精彩”的叫嚣中从执著的追求中走出来，加入他们游戏人间的行列。 因为我懂得时间可贵，青春易逝，懂得我应该做什么。 如果我拥有一颗诗心，我不会因看到别人玩股票一夜暴发而跃跃欲试，也不会因见别人炒房地产腰缠万贯而产生心理不平衡。 一颗诗心让我受益无穷。我可以更深地体会出静的内含：静是一幅名画，一朵名花。 心中有静，举世皆浊，我独清。 一颗诗心让我把世间万物看得清清楚楚，明明白白。 “海内存知己，天涯若比邻”让我懂得友情的珍贵不在于距离的远近，而在于心与心的沟通。 “清水出芙蓉，天然去雕饰”教会了我自然就是美。 诗，我喜欢，但我更想拥有一颗诗心，梦想虽遥远，但有可能实现，我要立足于现实 ，踏踏实实地走好每一步，追求我的梦——拥有一颗诗心。 。

【 #高考# 导语】高考语文试题中作文分值占比，而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。 从近年高考作文题出发，探究其中的内在规律，总结出新材料作文中存在的话题作文背景，以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。 　　江苏作为教育大省，一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目，尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论，但不可否认，江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始，江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头，高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的，从命题发展脉络把握命题导向，进而积极指导学生写作，让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2]，并努力构建它与高中作文教学间的良性关系，也是十分具有意义的。 　　 一.近年来江苏高考作文命题发展 　　近六年来，江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式，所谓新材料作文，有老师将之归纳为三个新：“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3]，即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字，就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景，因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景，自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念，出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”，他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住，给出的材料看似是开放的，但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元，此后五年，无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的，无论是命题者自身对于材料的改动，还是原作常识性的错误，均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题，回到命题本身，应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一，发散意识，这段材料是一则故事类的材料，故事中有多个要素，很明显命题者设置了多个角度，而并非旧材料作文仅有一个立意。第二，全局意识，新材料作文固然有很多的立意角度，然立意必定有高下之分，那么立意必须要站在全局角度。第三，语境意识，新材料作文必然不是信马由缰，一定要在材料语境之中的思考，绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端，其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料，有明显的关键词与核心概念的导向：“青春、朽与不朽”，“智慧”，“说话、创新、个性”，“车”，“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色，看似是一段材料，其中内容又是有核心的，思维是需要发散与拓展的，但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的，这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于，考题呈现辩证特点，在名言类的材料之中，处处显现着辩证思维的痕迹，希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考，有界定有辩证地发散，而不是无章法无逻辑地自说自话，这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向，“青春朽与不朽”的辩证意味浓，生活色彩浓，更加倾向于从个人的情致，志向，人生态度角度思考，十分贴近高中生，显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定，发散，对于这一核心概念的界定是必须做的功课，以及围绕这样的核心概念的具体展开，忌讳以空对空。16年的题目，虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念，也需要有针对性地进行阐述，也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题，其话题色彩更加明显，与前几年的辩证风不同，本则题目又转回到引语加话题的形式，尽管作者没有明确给出话题，但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”，真情，观念，哲思都是寄寓在“车”上，这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”，也接近中国古代的托物言志，借物抒怀的写作形式，更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维，这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题，更类似于15年的“智慧”，概念十分宽泛，需要有界定，又要找到一个小的入口切入发散，且试题更显人文气息。 　　 二.近年来江苏高考作文命题特点 　　以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络，在脉络的梳理中，笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律，而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文，均采取新材料作文的命题形式，但不意味着话题作文就失去了指导意义，恰恰相反，话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境，脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险，因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念，将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定，话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征，但是多元不意味着包罗万象，乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题，多数都有着核心概念的出现，这实际上就指引着学生的行文思路，既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面，但绝不能断章取义，即使是从材料的某一侧面出发，也要兼顾到整个语境的具体内容，谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论，谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上，谈“文化、文明”也离不开语言的载体，而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上，这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气，都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”，核心概念的常见化是本省作文对于考生的善意，让考生有话可写，有理可论，有情可抒，也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活，进行广泛而有深度的阅读，从小处着手去阐述人生大智慧，这是以小见大的思维，也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化，但是绝不意味着试题的简易化，扁平化，相反更考验学生的发散、辩证的思维，行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握，对核心概念有较为深入的阐述，又能够进一步拓展进行联想与发散，绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求，而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。 　　 三.新环境下高中议论文写作指导策略 　　笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络，以及江苏高考作文共性上的一些特点，并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示，江苏高考全省近7成考生写的都是议论文，且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时，学生也倾向于选择议论文的样式，因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程，从课外学生自我阅读、整理材料，到老师课上的讲评、训练，每一个环节都不可缺少，以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出：“愿意写与有内容可写，这是写好文章的前提，是基础，我们要抓好作文教学，就应该溯本求源，先解决好这两个问题，并在解决好这两个问题的过程中，解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难，唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章，让学生爱上写作，最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念，作文素材准备时也可以有核心素材意识，当然这不是教学生去套作，这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎，以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文，作文依靠某一核心概念生发出去的，核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵，教师放手让学生阅读积累，适当引导学生进行构建，共同探究素材，逐步培养学生自主总结归纳意识，并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中，形成良性循环。除了核心素材之外，作文教学指导也需要有核心话题倾向，高考作文说到底还是考的“人”的作文，一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题，从这些大的话题入手去寻找材料，运用材料时又从小处着手，深入到大的话题中去，这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程，应该分模块进行。首先是审题立意指导，所谓审题定生死，立意决高下，考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练，看重的就是核心概念的概括与阐述，教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题，对待审题必须做到一针见血。其次，结构与语言指导，这应该也是专题训练的内容，作文结构的多样化与语言的丰富性，这也是值得去讨论的。教师一定要注意，切不可盲目教学生追求语言形式之美，最终导致学生将作文写成散文不像散文，议论文不像议论文的“杂文”，毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务，游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合，一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划，与学生一同品读经典，这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径，对于教师而言也是进一步提升自我的契机。 　　 四.结束语 　　总而言之，江苏高考作文绝对不是洪水猛兽，它是有规律可循的，笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究，但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”，且注重核心概念界定，注重材料语境，贴近生活，同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向，这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。 　　 参考文献 　　[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96. 　　[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013. 　　[3]朱亚芳.新材料作文的“前世今生”[J].语文知识,2014,(2):61-62. 　　[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43. 　　[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015. 　　[6]钱理群.语文教育门外谈［M］.广西师范大学出版社，2003.

P。命题逻辑是指以逻辑运算符结合原子命题来构成代表“命题”的公式，以及允许某些公式建构成“定理”的一套形式“证明规则”。用符号P代表任意逻辑命题，它由几种不同语法形式组成:符号T和⊥分别代表两个逻辑常量“真和“假”；小写符号x代表一个原子命题变量;这三种语法形式都是基本的，因此可称它们为原子命题。

一次难忘的经历人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽，有的早已忘却，有的记忆犹新。在成长的道路上，有一件事，让我难以忘怀，那是一次电子琴比赛，我清楚的记得，比赛前，我设置好了音色，可到我上场时，刚储存的音色，似乎与我玩起了游戏，突然之间竟然失灵了。我顿时脸红耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很纠结，到底是放弃还是坚持呢？这两个想法在我心中回旋跳动。经过一番情感的纠结之后，我依然选择了继续比赛，我紧紧的咬住牙，死死的盯住琴上的琴键，把整首参赛曲目重头到尾弹了一遍。比赛结果很快就揭晓了，我获得了二等奖，当时的我真是由衷的感到高兴。我高兴，我坚持了，我拼搏了，我奋斗了。虽然比不上一等奖，但这份荣誉在我心中却是最为光辉的、美好的。我欣慰，我长大了。我能挺起胸脯面对困难，我懂得了在遇到困难时，要学会负重前行……一次挫折同样来之不易，就让它化为前进的力量，阴霾的日子总有尽头，阳光也总在风雨之后。错过了这次机会，就永远不可能重新开始，眼前的还在，就不能眼前的事说“不”，要用心去坚持，用自己的力量去争取、拼搏。还是那句，经历了不一定能见到彩虹，可不经历就永远见不到彩虹。我坚信，这次难忘的经历，它能永驻在我的心中，成为我人生道路上成长的路标。

我们在写作文的时候肯定是要列提纲的布列，提纲的话你的作文是没有办法看下去的，每篇作文都应该有提纲，有一个逻辑性，按照逻辑性组织，那么这篇文章就非常好书写了。

不该忽视的坚强夏天才刚过不久，白天便明显地缩短了许多。每天，太阳都是如此姗姗而来，又如此匆匆而去。似乎是为了奔赴一场盛大的晚宴……　　呵，太阳啊，究竟你是要去赴谁的约呢？如此抖擞。而处在青春期的我们呢？又该何去何从？正值青春期的我们，就算再成熟也不可能没有困惑的。糟糕的学业，淡薄的人际关系，对未来充满着模糊的概念；没有人指导，没有人鼓励，只能懵懵懂懂地奔向未知的将来；不断地受伤，不断的泪流，却依旧拖着疲惫不堪的躯壳，跌跌撞撞地前进。　　呵，好个青春期，泪水泛滥的季节。　　小四说：青春是道明媚的伤。我不知道伤过之后是否会有明媚的阳光来抚平心伤，正如同我不知道成长是否意味着泪流，我只知道沉默是保护自己最好的办法。　　一个人，静静的哀思，静静流连于觥筹交错的世界。或者任凭鲜亮的霓虹灯刺得眼睛发涩；或者倚窗静听雨声；或者抬头仰望孤鸟的形单影只……这就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因为始终相信：只有这样才不会受伤。　　终究，还是怕受伤吧。怕那种攀至云端却轰然下坠的撕心裂肺，怕那种看似安慰却隐藏着若有若无的嘲讽，怕看到至亲至友们失望的神情，那种身处的世界轰然崩塌，这样的感觉真的不想再受第二次了。　　并不是不想走出自己的心伤，只是始终找不到对的钥匙来开启通往光明的大门。　　看着纷纷落下的树叶，不禁深思：叶的飘落究竟是风的追求还是树的不挽留。或许都不是。　　不是所有的问题都有答案，亦如不是所有的结局都是落寞。我们，终究还是要学着长大，学会坦然面对所有的一切。　　再多的疤也会风干结痂，再多的苦楚也会风消云散。在这场偌大的成人礼中，那些逝去的泪水终会深埋地下，成为尘封的记忆，从此，不再提起。　　就这样吧，简简单单的继续；就这样吧，平平淡淡的生活；就这样吧，90后的伤感不是属于每一个人。终究学会坚强，就算泪在眼里打转依旧要笑。　　春去会再来，雁过终会回，生活依旧要继续，就让我拾起不该忽视的坚强，奔赴每一个未知的明天。

有一个青年背着一个大包裹，千里迢迢的跑来找无际大师，有痛苦地说大师“我是那样的孤独，痛苦，寂寞，长期的跋涉让我疲惫至极点。为什么我还是不能找到心中的太阳？找到快乐？”大师问青年：“你的包裹里装的是什么？”青年回答到：“它对我可重要了。它是我每一次跌到时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂是的烦恼……靠着它，我才能走到祢这儿来！”无际大师听后，把青年带到一条河边，并与他一同做船过了河。过河后，大师对青年说：“你扛了船赶路吗？”青年很惊讶：“船那么沉，我怎么扛得动？”大师微笑着对青年说：“是的，你扛不动。你要明白，过河时，船是有用的，但过了河，我们就要放下船继续赶路。否则，它会变成我们的包袱！”听罢此话，青年豁然。人生在世，有很多东西放不下。功名，金钱，爱情，事业……这些对于我们都很重要的。看得过重，太过放不下，反而成为了我们前进的包袱，会压得人嘬不过气，觉得生命是如此沉重！痛苦，孤独，寂寞，灾难，眼泪，使生命得到升华。经历过这些人生更丰富。须臾不忘，就成了人生的包袱。让前进的脚步沉沉，感觉路是那样难行，甚至无视路边的风景，只见阴云不见阳光。人活着就得赶路。背着包袱是走，放下包袱也是走，所以还是放下包袱，让沉重的脚步变得轻松愉悦，让阴郁的心情变得明朗，让生命不再那么沉重！今天写下这些，为自己打气，加油！放下，是一条解脱之道。放下，就是快乐！但是，放下，好难！-------------放下懒惰奋斗改变命运不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。放下消极绝望向左，希望向右如果你想成为一个成功的人，那么，请为“最好的自己”加油吧，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐……只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。没有谁能够左右胜负，除了你。自己的战争，你就是运筹帷幄的将军！不是所有的梦想都能成为美好的现实，但美丽的梦想同样可以装点出生活的美丽。放下抱怨与其抱怨，不如努力所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。纵观古今中外，很多人生的奇迹，都是那些最初拿了一手坏牌的人创造的。不要总是烦恼生活。不要总以为生活辜负了你什么，其实，你跟别人拥有的一样多

有一个青年背着一个大包裹，千里迢迢的跑来找无际大师，有痛苦地说大师“我是那样的孤独，痛苦，寂寞，长期的跋涉让我疲惫至极点。为什么我还是不能找到心中的太阳？找到快乐？”　　大师问青年：“你的包裹里装的是什么？”　　青年回答到：“它对我可重要了。它是我每一次跌到时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂是的烦恼……靠着它，我才能走到祢这儿来！”　　无际大师听后，把青年带到一条河边，并与他一同做船过了河。过河后，大师对青年说：“你扛了船赶路吗？”青年很惊讶：“船那么沉，我怎么扛得动？”　　大师微笑着对青年说：“是的，你扛不动。你要明白，过河时，船是有用的，但过了河，我们就要放下船继续赶路。否则，它会变成我们的包袱！”　　听罢此话，青年豁然。　　人生在世，有很多东西放不下。功名，金钱，爱情，事业……这些对于我们都很重要的。看得过重，太过放不下，反而成为了我们前进的包袱，会压得人嘬不过气，觉得生命是如此沉重！　　痛苦，孤独，寂寞，灾难，眼泪，使生命得到升华。经历过这些人生更丰富。须臾不忘，就成了人生的包袱。让前进的脚步沉沉，感觉路是那样难行，甚至无视路边的风景，只见阴云不见阳光。　　人活着就得赶路。背着包袱是走，放下包袱也是走，所以还是放下包袱，让沉重的脚步变得轻松愉悦，让阴郁的心情变得明朗，让生命不再那么沉重！　　今天写下这些，为自己打气，加油！　　放下，是一条解脱之道。　　放下，就是快乐！　　但是，放下，好难！-------------放下懒惰 　 　　奋斗改变命运 　　　不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。 　　　提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。 　 　　放下消极 　 　　绝望向左，希望向右 　 　　如果你想成为一个成功的人，那么，请为“最好的自己”加油吧，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐……只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。 　 　　没有谁能够左右胜负，除了你。自己的战争，你就是运筹帷幄的将军！ 　 　　不是所有的梦想都能成为美好的现实，但美丽的梦想同样可以装点出生活的美丽。 　 　　放下抱怨 　 　　与其抱怨，不如努力 　 　　所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。 　 　　抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。 　 　　纵观古今中外，很多人生的奇迹，都是那些最初拿了一手坏牌的人创造的。 　 　　不要总是烦恼生活。不要总以为生活辜负了你什么，其实，你跟别人拥有的一样多

放下心里黑暗的世界 寒冷中，那个孩子身上披着被子，望着天空，思考。他是A城高校的一名三好学生，他成绩一直很好。但是，高考却对他开了个莫大的玩笑：他落榜了。他的父母安慰他：没有关系，再努力一年，来年还是好汉！ 他听父母的话，去复读。可是高考时他想起一年前自己的落榜，他不禁哆嗦了一下，手里的笔掉到了地上，弯下腰，去捡笔，可监考老师却以为他作弊，硬是把他赶出了考场，这一次，他又失利了。他的同学嘲笑他，他感觉自己没面子，可是，这次他还是放下所有的事情，再一次面对高考。老天好像在和这个失望的孩子开玩笑，孩子又失败了。 医院里躺着他的父亲。他的父亲在他第2次复读时因操劳过渡，而患上了不治之症。虽说他家并不贫穷。可是也并不富有啊！他的2次复读已经花销了一笔钱，而他的父亲已经患上了病，所以他家的生活水平直线下降，从半富有变成半贫穷，从半贫穷半成特别贫穷，他决定再次试一试，可是结果还是一样，没考上。现在眼前的小伙子已不是几年前英俊潇洒的他了，而是一个颓废不堪，心事重重的男孩子。他开始拒绝看到书本，拒绝看到学校。他开始抽烟，打仗，他的生活变的混混沌沌。他的父亲看见自己的宝贝儿子这个样子，不免急火攻心，病重上加重，而他呢？他却不以为然，继续过着他那放荡不羁的日子，他穿破的牛仔裤，染各色的头发，烟和酒一天比一天多。后来，他找了女朋友，那女生穿着暴陋的衣服，抹着特浓的装，在他的怀里，像小鸟一样伊人。他的父母看见了，没有说什么，自从高考失利以后他就像变了一个人一样，颓废。 他的父母也不想管他了，任他浪荡。可谁能知道一个19岁孩子的心？他也不想这样，可毕竟他会好受一些。他父亲的病越来越重，当他的父亲需要抢救时，他抛开自己的女友，去背自己的父亲，他感觉自己父亲的体重竟然那么轻。他的父亲执意要他放下，他把父亲轻轻放到床上，他父亲说：“孩子，我都快咽气了，还去什么医院，很贵的。”他望望自己父亲两鬓的白发，说：“爸，等等，儿子陪你。”他的父亲笑了，说：“儿子，父亲是病的，要不然我一定身体很好，儿子，不要动不动就死，一个男人的义务就是照顾自己的家，上有父母，下有儿女，中间还有自己的老婆。这是一家人的幸福。一个男人，别随随便便就轻易放纵自己。爸爸希望你，坚强的，活下去。”“爸，我一定答应你！”他父亲再次笑了，闭上了眼睛。他回到自己的屋子里，对那个女生说：“你走吧。我需要重新做人，重新生活了。”那女孩来了一声：“切”，就走了。他把父亲下葬。他回去把家打扫了一遍，第2天，早早就起床了，他对母亲说他要去找工作，他的母亲看到自己的孩子长大了，也看到生活的希冀。他凭自己的特长找到了工作，他认真的工作，以自己的努力和聪明取得了大家的信任。他当上了那家公司的一个管事经理。 他每一步都在自己的内心的世界里遨游，知识，他内心世界的颜色变成了白天，光明，多彩，有谁知道一个月前，这个男子的内心世界是那样的颓废不堪，到处都是黑色的。多年以后他成了家，带着家人一起去看的父亲，他站在坟前，心里对父亲说：“爸，我已经完成了您的心愿，请您安心。”然后拘了一个躬，笑了。其实，你的失败只是一时的，不要放纵自己，不要以为石碑以后眼前就是漆黑，你错了，没个人都有属于自己一片亮丽的前途。当人生是黑色时，为什么不咬一咬牙，跨过那道人生的大门，眼前将是一个世外桃源。所以，要放下你对黑暗世界的遐想，那个世界不属于你，而那道彩色大门才属于你。朋友，加油！

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如果一直向上看，那么就会觉得一直在下面；如果一直向下看，那么就会觉得一直在上面。如果一直觉得在后面，那么肯定是一直在向前看；如果一直觉得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而存在；即使我们处于一个确定的位置上，目光却可以投往任何一个方向。　　只要我们安于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或离我们而去，或冲我们而来，或绕我们旋转，或对我们静默。如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就都会变成主人。我们得跑前跑后地伺候，我们得忽左忽右地奉承，我们得上蹿下跳地迎合，我们得内揣外度地恭维。　　珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非是因为它的位置，而是因为它的高度。一块石头放在金子的位置上仍然还是石头；一块金子放在哪里，哪里就是金子的位置。伟大的人，总是位置在选择他；平庸的人，才东张西望地选择位置。　　位置本身并没有多少差别，但不同位置上的人却可能会有不同的感觉。　　在演员的位置上时，就要学会表演；在观众的位置上时，就要学会欣赏。社会是个大舞台，而我们却总分不清自己到底是在表演还是在欣赏。或许，生活本来就是要我们以观众的心态去表演，以演员的心态去欣赏；或许，这正好能够检验一个人随时调整与适应的能力。　　站在父母的位置上，就能多一份爱心和耐心，多一份永不熄灭的希望；站在儿女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消减的愧疚。人生大概正是为了使每个人都体会一下这种希望与愧疚交织的心情，才安排我们在做了一段时间儿女后，马上又让我们去做父母。　　只有处在别人的位置上时，也许才会理解别人，才会留恋自己的位置；一个既不理解别人，又对自己的位置毫不留恋的人，就很难在别人的心目中有什么位置。当然，这同时也意味着，任何时候都不要以自己的位置炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置贬低别人。　　处在什么位置上，就在什么位置上寻找意义；位置的意义要靠有意义的人去挖掘深化

自己做啊

打开历史画卷一幅空灵的画卷翩翩而来，如流水倾泻般舒展的打开。 展现在我眼前的，已不再是单纯的色彩，而是中华民族灵魂的一种舞蹈…… 　　仍然清晰地记得我年幼时懵懂地望着吴道子画在寺院墙上的长江的情形。 他仅仅沿长江行走了两日，就能够对长江的一涛一浪，一波一澜了然于心。 于是，他泼洒挥毫，笔触间奔涌出一种磅礴的气概，抑扬顿挫间吞吐出一种惊涛骇浪的美丽。 他笔下的长江，滚滚的波涛仿佛在向世人嘶鸣，在天地间留下久久不绝的回音。 他笔下的长江已超然于世俗眼光之上，成为一种精神，一种中华民族前进，成长的声音。 能够让长江奔腾笔下的人，必然是一个心境旷远的人。 中华民族慷慨豁达的精神，也被他表现得淋漓尽致。 这种旷远沉沉地撞击着我的心扉。 有什么东西在我耳边轻轻回响——我也许听见了内心拔节的声音。 吴道子的画卷充满阳刚，而近代一位不知名的画家的画幅却满含温柔。 那幅画描绘的是一个静谧的夜晚，繁星闪烁空中。 在柔软的，半人高的芦苇丛中，几只小山雀正在低语。 它们有的半张着覆满细绒的翅膀，惺忪地瞪着双眼，有的依偎着同伴窃窃私语，兴奋地扑腾着跳跃着。 一种家的温馨和惬意，在不知不觉中漫上心灵。 我不由得放轻呼吸，生怕惊扰了它们。 “家”亦是中华精神中不可或缺的重要部分。 即使最豪迈的英雄也难免流连于儿女情长，家长里短。 “家”在中华民族的信念中，是最可信赖的港湾。 两次观画的经历，使略为懂事的我追随历史潮汐的脚步，试图用心贴近祖国伟岸的心灵，去体验一次又一次的成长过程。 历史的车轮不停息地向前，时间洗净了历史曾经在人们心中烙下的伤痕。 现代的画风也因此变得简洁明快。 在一次回廊画展中，一幅油画给了我很深的印象。 这幅油画以金灿灿的艳红为底色，仿佛深秋寂寂的骄阳，热烈奔放而不灼热。 在艳红的底色上，用金黄色堆叠出一望无际的稻田。 饱满的麦穗中满蕴着丰收的喜悦和未来的希望。 不远处，一个带着粗糙草编帽的年轻妇女正扛着扁担渐渐走来。 经历了一夏的辛勤劳动，妇女的圆脸盘被晒成了红黑色。 她咧开嘴憨憨地笑着，露出极其雪白的牙齿，言行见流露出一种难以遮掩的闪光喜悦。 也许她的心中正为今秋的满载而喜悦？抑或是正盘算着即将来临的春节？画家为了能够充分表达这种喜悦，竟一层一层地把颜色涂抹上去，却还嫌颜色不够明亮，不够热烈。 然而这幅话所传达的温暖，已经能够像阳光那样照亮，抚慰人们的心灵。 是呵，我在成长，祖国也在成长，勤劳朴实的中国人遭遇历史的春天。 在这个时候，任谁也会不由得从心中歌唱出来，而这个难遇的历史机遇，也是中国人的勇敢创造。 勤劳、勇敢、创造，这些闪光的词汇就像一条永不停息地奔涌着的河流，在中华历史上一代接一代，一年复一年的传承下去。 你、我、他，我们都是平凡的人，我们的身上不可能具有惊天动地的品格。 但作为中华民族的一分子，我们却与生俱来的拥有中华品格的烙印。 尽管我们很难细细分拣，但它们却融于我们的血液中，在不经意间指导着我们一次次的选择。 就像中国山水画中的留白，是中国绘画中的重中之重，但在国外画坛中却难以寻觅。 同样的，一如中国绘画的历史在不断向前发展，中华民族内涵的体现也会越来越丰富。 像万花筒般不断变换的色彩，同样也会越来越多的向国门之外的人讲述着中国古老文化和古老中华焕发出的生机。 我将继续用色彩装点出我成长的历程。 同时，单纯明亮而又斑斓的色彩也将在中国历史上演绎着更加辉煌，更加绚丽多姿的舞蹈……

铭记于心 这种题目可以写一类对国家有贡献的人，小人物，大人物等等

楼主由于不知道你的具体年纪和年级，作文当终究并没有写了，但是没有影响，如果你想加的话，自己可以适当加点！在附件里，你自己查收！还望采纳！！谢谢！！

我想成为教师、医生、飞行员等都可以啊，只要填的不存在语病都可以啥。

　我多想当医生　　我想当一名医生，我想和古代神医华佗一样有着高超的医术，为人们解除病痛的折磨。　　我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好几次医院，每次都要花上百元，上千元。自从我懂事后，我就知道爸爸一直有这个病，虽不致命，但每次发作起来，看爸爸的样子，我猜想一定非常难受。爸爸的病以现在的医学水平是可以治疗的，但是，一般小发作，他不去医院治疗，服用随身带着的药物，即使住院，也只做一些常规的治疗，能拖就拖。爸爸是个勤俭持家的人，他舍不得多花钱。　　有一天，爸爸的病发得很厉害，光服用一些身边备用的药不管用。于是，同事把他送到了医院，医生仔细检查了他的身体情况，说：“你的病情不能再拖了，必须做手术。如果再拖的话，你的病情会更加严重，甚至可能会只能活一个月。”爸爸深知自己在家庭中担当的责任，他是奶奶的儿子，妈妈的丈夫，女儿的父亲，生命是宝贵的，只有一次。所以，必须做手术。　　那天，蒙在鼓里的我正在曹洁家楼上玩耍，突然，楼下传来一阵奶奶急切的呼喊：“宋颖，宋颖……”我走下楼梯，奶奶气喘呼呼地说：“你爸爸住医院了，要做手术……”我当时听到这句话，差点晕过去。我连忙跑到医院里，爸爸正在做手术，我焦急地等待着，盼望手术快点结束，好让我早点看到爸爸，我急切盼望着，爸爸快点好起来。我是个不善于表达自己情感的女孩，但在那一刻，我觉得父亲是我生命中最重要的人！　　手术做完后，爸爸打着麻醉药还没醒来，看着他苍白的脸，我心里暗暗下决心：我一定要认真读书，我要当一名医生，细心照顾我身边的每一个人，让他们健健康康地活着！　　我多想。。。。。　　小时侯，总希望长大，但长大后，才发现很多事，并不像我想的那样！ 学习的压力　　自从升入初三以来，学习的节奏更快了，学校看重成绩，老师家长更不例外，再加上我的基础并不是太好，反反复复的考试，更压的我喘不过气，每当晚上，我坐在台灯下，因为一道题，怎么也想不出来的时候，回想起原来的种种。。。我多想大哭！　　朋友的离开　　在初一初二的时候，我有一个最好的朋友，但是现在，她却离开了，她的离开好象带走了我的欢笑，我的渴望，我们曾经可以为了一件有意思的事，大笑好久！也可以为一件感人的事情，互相擦着眼泪。但是，现在她走了，学校里只能看见我一人孤单的背影，取而代之，陪伴我的却是无尽的思念和寂寞！　　父母的期望　　每天中午，当我风尘仆仆的从学校回家时，爸爸总会做好一桌我最喜欢的饭菜，和妈妈一起等着我回家，吃饭的时候，还不住的往我碗里夹菜，一边还“呵呵”地笑着说：“多吃点，吃饱了，就好好学习！”　　妈妈呢，总会在天冷的时候，把厚衣服悄悄放在我的床头，在我成绩不好的时候，给我打气加油！但是，想想我又给他们什么了呢？只是，一次又一次的失望罢了。。。。。　　我多想大哭！　　虽然，有时候我认为哭是懦弱的表现，但是现在我多想大哭一场，释放自己所有的压力。　　然后背起行囊，为我的梦想奋斗！　　我多想玩电脑 啊　　今天是我暑假的第一天，我多想坐到电脑前玩个痛快啊!那种想，就像是行走在沙漠中的人渴望喝到一　　杯可口的清水，又像是炎炎夏日下想吃一口凉爽的雪糕，还像冬天里想拥有一盆温暖的炉火那样.可是我的爸爸和妈妈有令在先，不经他们的允许不准玩电脑，我是急的没办法，但也只有忍了，那种忍，就像上课时要上厕所，又不敢跟老师请假一样.在万般无奈中，我只好以画画来消磨时间.　　忽然，我听到有人在楼上走，我立马竖起了耳朵，仔细的听，我觉得好像是爸爸的脚步声，那就很有可能是去　　到三楼玩电脑的，因为爸爸的卧室在二楼，没事不会去三楼的，我心里就特别高兴，我似乎还听到我那颗心在怦　　怦直跳呢!果然不出我所料，爸爸是去玩电脑的，因为我听到了电脑椅挪动的声音.这时侯，我就更高兴了，简直　　是狂喜.我刚准备上去，可我马上想到，这时候去绝对没我的份．我只好强迫自己再等等．我等啊等，心里暗暗的数着：一分钟二分钟三分钟......半小时，我实在是有些迫不及待了，便一跃而起，几步就蹿到了电脑前.　　“哎哟，我的好爸爸，让我玩会吧!‘‘一进门我就十分恳切的对爸爸说.爸爸却头也没抬，不耐烦地说“小孩子，玩什么电脑，做作业去!‘‘我一听，急了，赶忙说：“就玩一会.‘‘爸爸只好说：“你等会儿吧!‘‘我本想说我已经等了“很　　久‘‘了，但终究没有那个勇气，我就又只好在一旁静静的等.终于爸爸准备下了，我正高兴着呢，只听　　我多想讲诚信　　我方认为“学习上讲诚信不吃亏”。从古至今，诚信是为人处事的最基本的准则。对求学者来说，最值得高兴和自豪的是掌握了有用的知识和高超的技能。然而，在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难，这就更需要我们实事求是、勤学好问，这样我们才能真正获取知识和本领。古人尚能做到“知之为知之，不知为不知”、“敏而好学，不耻下问”，何况是我们这一代跨世纪的接班人呢？反观那一些不讲诚信的人，明知自己在学习上有问题，却不能诚实地向他人请教，而是通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得虚假的成绩，其实并没有真正地获取知识，学到本领。这种人，将来何以建设祖国？综观历史，古有宴特殊从小勤奋、诚实，长大成为有用之才的典范；今有周总理坚守“为中华之崛起而读书”之信用的楷模。因此，我方认为在学习上讲诚信不吃亏，学习上必须讲诚信，讲诚信有“百利而无一害”，只有讲诚信才有利于我们的学习，促进我们的健康成长。　　诚——诚实，信——信用，诚实守信是为人处世的基本原则。中国是一个拥有五千年文明的古国，诚实守信一向是中华民族引以为豪的美德。人无信而不立，童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。我方的观点是讲诚信不吃亏，我着重从经济这方面来表述我方的观点。　　现在是一个经济高速发展的社会，为了能在这个社会中立足于不败之地，每个人、每个企业都拿出浑身解数。综观那些优秀的企业，哪一个不是以诚信为本？以诚信待人？一个又一个诚实守信的商家，门庭若市、生意兴隆。试想，谁会到一个没有信用、造假卖假的商店去呢？而这一切使得那些诽诚信的企业和商店成为最大的受益者。　　由此看来，讲诚信不吃亏。如果不讲诚信呢？有个报社曾经做过调查：一个企业不讲信用导致生产经营成本增加10%。经济学家吴敬链指出：信用危机是阻碍中国经济发展的第二大因素。只有建立起稳定可靠的信用关系，现代市场才有可能存在。不讲诚信最终受害的还是自己，这种行为不是搬起石头砸自己的脚吗？　　由此说明：讲诚信的人会是这个经济社会中最大的赢家。所以讲诚信不吃亏。　　爱因斯坦曾经说过：世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。而要想真正交上几个知心朋友，首先你得是个讲诚信的人。因为人与人相处，应该坦诚相对，信守诺言。如果双方对自己的过去遮遮瞒瞒，一点都不了解对方，怎会成为朋友？即使凑巧成了朋友，随着交往的深入，你所隐瞒的不光彩的一面总会有被对方发现的一天。到那时，你的朋友就会因你不是个坦诚守信的人，离你而去。反之，如果你把过去坦诚地告诉对方，并且表明你想结交他这个朋友，并会信守朋友间的诺言，相信对方一定会不计前嫌，与你交往，并因此而成为好朋友。由此可见与人交往唯有讲诚信，才不会吃亏。　　诚信，乃安身立命之本。我们生活在同一蓝天下，必须受到道德准则、法律纪律的制约。试问：假如在这个社会中人人都不讲诚信，视道德准则于不顾，视法律纪律于不顾，那还会国泰民安吗？可以天天高枕无忧了吗？其次，“诚信”能使自己问心无愧，心里永 远舒坦踏实，有利于自己的身心健康发展。作为社会的一员，假如能时时处处遵纪守法，以“诚信”为重，那他一定会过得轻松愉快。所以我方认为讲诚信不吃亏。具体体现在两方面：首先，“诚信”能创造一个良好的社会环境，有利于每一个人。目前社会上的坑蒙拐骗、抢动盗窃、伪劣假冒、走私贩毒、贪污受贿等违法现象似污水横流。你上街购物，总担心买上假冒伪劣产品；人家找你零钱，你总要担心收到假币；你独自外出，还要担心被人拐骗……你整天都在提心吊胆中过日子，这好受吗？假如人人都讲诚信，人与人之间没有了欺诈、没有了猜疑，多好啊！　　对方辩友总是抓住当今社会不讲诚信的事例为由，来证实讲诚信要吃亏。当然，现在社会上，坑蒙拐骗等与诚信背道而驰的事时常发生。老实人看起来总是要吃亏，不讲诚信的人看起来总是捡了便宜。然而这只是短时期内的，从长远的角度看，讲诚信是不会吃亏的，反之，那些不讲诚信者终将要受到道德谴责和法律的制裁的。　　我方认为不管是在“学习方面”，不管是在“经济方面”，还是在遵纪守法方面，讲诚信是不会吃亏的。诚信作为个人最重要的品质之一，是用金钱也无法买到的，而诚信的价值也正在于此，这一点也可以在许多成功者的身上得到印证。我方辩友也提供了不少例子。很难想象，一个人抛弃了诚信是社会中人与人之间、企业与企业之间、国家与国家之间互交往和合作的基础，诚信是个人、单位乃全国家不可缺少的一张真正的“金质名片”，他有利而无一害。对方辩友，我方还是奉劝你们，千万不要犯目光短浅的错误，不要被眼前的利益所迷惑，你们应该清醒地认识到，在社会和个人信用制度越来越完善的今后，讲诚信是绝对不会吃亏的。

小时侯，总希望长大，但长大后，才发现很多事，并不像我想的那样！自从升入初三以来，学习的节奏更快了，学校看重成绩，老师家长更不例外，再加上我的基础并不是太好，反反复复的考试，更压的我喘不过气，每当晚上，我坐在台灯下，因为一道题，怎么也想不出来的时候，回想起原来的种种。。。我多想大哭！朋友的离开在初一初二的时候，我有一个最好的朋友，但是现在，她却离开了，她的离开好象带走了我的欢笑，我的渴望，我们曾经可以为了一件有意思的事，大笑好久！也可以为一件感人的事情，互相擦着眼泪。但是，现在她走了，学校里只能看见我一人孤单的背影，取而代之，陪伴我的却是无尽的思念和寂寞！父母的期望每天中午，当我风尘仆仆的从学校回家时，爸爸总会做好一桌我最喜欢的饭菜，和妈妈一起等着我回家，吃饭的时候，还不住的往我碗里夹菜，一边还“呵呵”地笑着说：“多吃点，吃饱了，就好好学习！”妈妈呢，总会在天冷的时候，把厚衣服悄悄放在我的床头，在我成绩不好的时候，给我打气加油！但是，想想我又给他们什么了呢？只是，一次又一次的失望罢了。。。。。我多想大哭！虽然，有时候我认为哭是懦弱的表现，但是现在我多想大哭一场，释放自己所有的压力。然后背起行囊，为我的梦想奋斗！

我们的确是一个人的生活方式的一个人的生活方式的生活方式和生活方式的确很好的生活方式的不同的方式来了一个人的生活方式

我多想回到过去初中生活，并不像书上写的、人们说的那样丰富多彩，那样情意盎然。在欢笑背后，更多的是艰辛。相比童年，我多想回到过去。－－－－题记人的一生，童年好比春天，因为它生机勃勃；青年如同夏天，因为它热情绽放；中年就是秋天,因为它功果累累；老年自然就是冬天，因为它饱经风霜。童年是一笔金色。那无忧无虑的生活一直是我心中的向往。躺在妈妈的怀里,那般温馨；与朋友一起玩耍，那般快乐；躺在树阴下，那般悠闲；在蓝天下奔跑，那般自在………不禁，我的眼眶湿润了，我落泪了。是羡慕，是渴望，我多想回到过去。烈日炎炎的沙漠中，狂风肆起，飞沙漫天，前面是一望无际的沙漠，回头是曾经走过的绿洲，却是遥远的绿洲。面对初中生活，繁重的学业、同学间的交际，突如其来的各种风波，我渺茫了。我多想回到过去。时间却告诉了我，这不可能。历史是不会重演的，时间永远只有前进。只有坚强地面对现实，才能在暴风雨中抵达成功的彼岸，寻找到我梦中的伊甸园。我多想回到过去………这只是一个梦，但愿这也只是一个梦。

我多想长大 每天看到妈妈辛苦地工作,自己因为还不成熟,帮不上她一点忙,也许只能帮得上一点小琐事.所以,我希望快点长大. 快点长大,能帮妈妈做更多的事,不用再像小公主一样光会等到着别人来服务.那时,妈妈则可以来等着我为她服务,如果她能开心,那我就满足了. 快点长大,能帮妈妈挣更多的钱,也能为家里减少负担.我那时会让妈妈住更大的房子,吃更好的山珍海味,穿更好的衣服,躺更柔软、更舒服的床、、、、、、只要你满足,我就万分的满意. 快点长大,我却不会经常因什么事而长期在外,我会天天陪在你身边.如果你是水,那我就是鱼;你是阳光,我就是叶子;你是天,那我就是云.总之,是我离不开你,你离不开我的关系. 快点长大,你不要顺从于我,最好像我一、两岁,我那么顺从于你,不过,那时,我一定已经有许多自己的主见,但你也要经常发表你的意见. 快点长大,多么好呀.我能为妈妈,为家奉献这么多.可是,那时,你却不能再像现在这样逗我了,有时,会想念这样的样子吗?想想,又不想快点长大. 那样,你会多逗我玩,陪我去任何一个地方了,因为,那时,一般就成了我陪你去,我也不能再向你撒娇,不能对你做太多,太多. 不论是现在幼稚的我,不这是以后那成熟的我,都会是你的至爱,不论是现在你服务我,不这是将来我服务你,你都会一样开心,快乐. 所以,不管是快点长大,还是怎么长大,都有好与不好,但是我对家人,对家都是永不改变的爱.所以,还是自然吧,珍惜与家人的每一天,以及所度过和将要度过和每一天. 例二： 我多想长不大 “你长大了!”爸妈总会说这句话,其实他们知道,我根本没长大,只是偶尔帮他们分担一些家务而己,这也许在他们眼里很平常,但还是说了一句：“你长大了!” 其实,我并不想长大,因为童年给了我的太多,虽然有时也有烦恼,但更多的是快乐.可我还是慢慢长大了,还没来得及抓住时间,它便像流星一样从眼前划过.只是一瞬间,没有留下任何痕迹.六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了,剩下的只有那么一点缓冲.从小我习惯用微笑带过所有不愉快的事,哪怕做一件非常困难的事情,也要让他们觉得我有本事.但是,渐渐地,我脸上的笑容慢慢减少了,心里承载的压力越来越大.家人都对我说：“我相信你!”但是,正因为有太多人相信我,我才怕我会让他们失望.有人问：“考初中了,压力大吗?”他们每次这样说,我就说：“考就考呗.”然后他们就指责我：“你不能让我们失望!”“不能让我们失望”这句话说的倒是容易,可做起来就难了. 我多想永远不长大,永远停留在快乐的日子里.但是,时间还是会一次又一次溜走.我想了好久,终于,我进入了梦乡. “主人,我可以帮你实现三个愿望.”“我只要永远长不大.”

每个人，心里都有自己多想干的事情。那么你多想什么呢？不妨把你想的写下来吧！下面是我整理的关于我多想的 半命题 作文 600字5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多半命题作文相关内容推荐↓↓↓ 初中半命题作文范文5篇 让生活更美好半命题作文5篇 命题作文与半命题作文的区别 让生活更美好半命题作文600字5篇 我多想半命题作文600字1 每当我看见一只只翱翔在蓝天的上的小鸟，我就特别羡慕，恨不得自己也能像它们一样，在空中自由翱翔。和它们一起飞得很远很远……假如我有一双翅膀，我要从东边的山海关，飞到西边的嘉峪关，看看，穿过崇山峻岭的万里长城。在长城上我要摸一摸数不清的墙砖和石条，找一找历史的蛛丝马迹，嗅一嗅中华民族的古老气息。 假如我有一双翅膀，我要飞往杭州的西湖，站在湖心亭里，观赏那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观;我飞往黄山，领略那峰恋叠嶂，奇峰怪石，云雾缭绕的奇景。品味“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的妙处。告别了黄山，我要日夜兼程飞往桂林，看一看桂林是不是那么奇，那么秀，那么险;瞧一瞧桂林的水是不是那么清，那么静，那么绿。我相信，我会发出“桂林山水甲天下”的感慨……假如我有一双翅膀，我一定会翱翔于天空，和小鸟、蝴蝶、蜜蜂一起在空中展现出最美的姿态。 在这一路上一定有悲有喜，有哭有笑。可能会遇到虎视眈眈的老鹰，也可能遇到强大的逆流，还有可能会遇到狂风暴雨。但是我不会退缩，因为我有一双翅膀。就像网上的流行语言一样：如果有鸭梨(压力)，就把它放进冰箱里，让它变成冻梨(动力)。这双翅膀就是老师和父母的鼓励与支持，那是他们用爱做的翅膀。 终有一天我会克服困难，之后到一个美丽又快乐的地方去。那里有洁白的云，芬芳的花香。那里的每一孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，那里没有老鹰，也没有逆流和狂风暴雨。我用爱做的翅膀一定会飞到那个理想的天堂。有翅膀多好啊!逍遥自在，随意飞翔。我多想有一双翅膀啊! 我多想半命题作文600字2 我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。 这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。 这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。 自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑;自由，就是不用管是否会因为做事而迟到;自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂;自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫;自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈…… 我多想自由! 鸟只有在辽阔的.天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。 我多想半命题作文600字3 从出生的那一刻，就注定了这个世界永远无法听到我的声音，不是我不肯与它交流，而是我天生就是一个哑巴! 现实是那么的残酷，我不明白老天为何要将一颗对音乐无比热爱的心赋予一个发不出声音的人。 我爱音乐，无比的热爱，我爱 唱歌 ，无比的狂热，但我的歌声只有自己明白。 从进幼儿园的那一天，我就成了小朋友眼中的异类。没有人愿意与我交朋友;没有人想要和我做同桌。我就像一个被人遗忘的木偶，静静地躲在角落。每当我看着小朋友们高声欢唱时，我总是默默地走开，像从来没有出现过。 日子一天天的过去，我学会了写字，当我第一次拿着歪歪扭扭的字给妈妈看时，我看到她笑了，笑的那么开心，我也跟着笑了。只是这笑没有任何的声音。第二次，我拿着我想唱歌四个整整齐齐的字给妈妈看时，我等待着她像第一次那样的笑容，可是迎来的却是妈妈簌簌落下的眼泪。那时，我不懂得她为何落泪，但从那以后，我再也没有提过我想唱歌。 渐渐地，我长大了，也有了属于自己的.朋友，虽然我还是发不出任何声音，我的朋友是天上的飞鸟，因为它们总是用清脆的歌喉为我低唱;我的朋友是美丽的花儿，因为它们总是对我绽放灿烂的笑脸。我想为它们高唱，可是我的歌声只有自己能懂。 我想有一个属于自己的舞台，它不要多么光彩华丽，不需要多么空阔宽敞，只要能让我在那静静地唱，静静地唱…… 我多想唱，唱给那白发苍苍的父母，我多想唱，唱给那低吟浅唱的飞鸟;我多想唱，唱给那活在无声世界的人们;我多想唱…… 真的，我想唱。 我多想半命题作文600字4 听到学校隔壁 文化 馆传出来歌声，我的心痒了：听到兄弟班教室激昂的演讲、鼓掌声，我班同学间挤眉弄眼，在班主任的花镜之间溜来溜去，包含着不满，因为今天是属于自己自由支配的周末。 我在周末被班主任“看押”着，上晚自习。 每当此时，我的耳膜犹如响雷轰鸣：“我们是农村中学，各种条件很差，你们来读书的目的是想升高中，升中专，要实现这一愿望，不下一番功夫是达不到目的的。为此，就要拿出很多很多时间来攻书本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的，应把精力集中在书本上……”这是我进入初中时班主任给的见面礼，也是他每周必讲之道。之后，我们便戴着这副“紧箍咒”与时间赛跑，冲出初一学年，迎来了初二学年。开学那天，他又给我们讲：“初二到了，这是关键的一年，我们不比四年制初中，要获得胜利，就要在去年的慕础上更上一层楼，努力奋战一年，迎接中考。”开学第二天，就发卜了“班级细则二十一条”，看：两个月回家一次，取消星期天，不准看电视，不准肴小说，等等。同学们心里在抗议。( 初中作文 ) 老师，你要我们个个都进入中专、高中，这是你的希望，事实上是不可能的。能升上学固然好，但我们希望的.是扎扎实实掌握知识，来充实自己。 学生生活应是丰富多彩的。在周末，我想在电视机前看祖国的人好山川，肴东方之龙在改革开放中如何腾飞：我想走入社会，同勤劳的人民一块开拓新生活;我想和伙伴们欢聚，畅谈理想，搭起我们与时代的桥梁……我的班主任老师，希望你把我从习题堆里解放出来。 还我周末，我多想…… 我多想半命题作文600字5 窗外，小鸟在树枝上愉悦地唱着婉转动听的歌;室内，只有我在无精打采地捧着那不停的发出“叽叽咕咕”的英语复读机。我烦极了，腻极了，真想把烦人的复读机扔到一边，跑到外边好好玩个够。可是我不能啊，为了中考我必须面对四壁。小鸟们的嗓子实在是太好了，我忍不住向窗外看一下。哇，好一派美丽的春色，树木绿得像刚清洗过一般，好一幅初春景园图。怪不得鸟儿们欢快地从这棵树飞到那棵树。此时的我真想冲出去好好地享受大好的春光，可是。 曾几何时，我也欢快地接受过春姑娘的恩赐呢?那个曾在春天的"菜园里跑来跑去的女孩哪里去了?那个曾骑着自行车在春天的田地里的女孩哪去了?那个喜欢在春天爬到房顶上，故意仰起脸蛋儿让春风尽情地抚摸，笑着那云卷云舒的女孩哪里去了。 正当我面对窗外美好的春景心驰神往地追忆自己曾经的快乐时，“啪”的一声拍桌子的声音打断了我的回忆，我迅速仰起脸一看，是爸爸，他正铁着脸，冲我大吼：“想哪去了?作业做完了吗?如果你考不上。 我胆怯地斜瞟了他一眼，那手还在激动地颤抖着，却不知怎的自己竟鼓起勇气来，“爸，我……”“什么都不要说了，给我做作业去!”爸打断了我的话，转身走出门，“啪”的一声门锁了，门外却只丢下爸爸一句毫无感情色彩的话：“天才无非就是长久地忍耐与努力!” 我听着爸爸的“ 名言 ”，泪水快流了出来，我强忍着。是的，为了学业，我的童年在欢声笑语的途中突然刹车，我却在书山题海中跌得伤痕累累。窗外，鸟儿依然在高歌，室内的我无奈地发出一声长叹：“爸爸，不要把我那美好的春天锁在窗外，把那春天还给我! 关于我多想的半命题作文600字5篇相关 文章 ： ★ 我想半命题作文600字范文6篇 ★ 我想半命题作文600字范文6篇(2) ★ 我想半命题作文600字左右 ★ 我的半命题作文600字5篇 ★ 我好想半命题作文范文8篇 ★ 我好想……半命题作文5篇 ★ 关于我渴望作文600字5篇 ★ 我想作文600字精选 ★ 关于我拥有什么的初三作文600字5篇 ★ 我渴望半命题作文600字8篇(2) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

爱让我感动、哭泣、可怜……

1. 求以目光为话题有细节描写的作文 2008年的日历一页一页在翻，世界看着中国一步一步成长，一点一点壮大。 2008年的中国，一路走得艰难，也一路走得辉煌。中国人的目光聚焦着不一样的地方，带着不一样的情感。 谁也不会忘记那场国殇，坍塌的房屋，开裂的地板，还有深埋的人们。汶川大地震，震醒了整片神州大地。 世界看中国的目光是悲悯的，但是中国人知道，悲伤没有用，我们要让世界感受我们的力量。总理的目光是坚定的：“不管你们用什么办法，能救的一个都不许落下！”；战士的目光是不畏的：“坚持住！我们都在这里，一定会把你们救出去！”；黑暗中孩子的目光是坚强的：“叔叔阿姨我们不怕！”；母亲临死前的目光是温柔的：“孩子，你要勇敢地活下去，记得妈妈永远爱你！”；志愿者的目光是热切的：“哪里有困难，我们就往哪里帮！”……世界从中国人的眼中看到了团结一心、众志成城的力量，在这场空前的灾难面前，中国没有倒下，而是迸发出她潜藏的力量！灾难过去了，我们迎来了期待了七年的北京奥运会。 世界看中国的目光，一部分是期待的，一部分却是带着嘲弄的，似乎在说：“经历了这样一场地震，看你中国怎么把奥运办好。”只有中国人知道，我们的力量是用不完的，我们会让世界看到一次成功的奥运盛会！我们的目光是热情的，看着“祥云”火炬传到中国的每一个角落，“北京加油，四川加油，中国加油！”的响亮口号响彻整个中华；我们的目光是期待的，看着开幕式上唯美的表演，等待主火炬点燃的那一刻；我们的目光是激动的，看着赛场上运动员激烈的竞争，我们的心随着他们一起跳动；我们的目光是不舍的，看着火炬熄灭，火种一步一步迈向伦敦。 但是我们坚信，有一天奥运之火还会在中国大地上燃烧！世界看北京奥运的眼光是赞赏的，他们终于肯定了中国的实力，看到了中国未来的希望。就这样，中国即将走过2008，中国人永远不会忘记这一年，不会忘记那场空前的灾难和成功的盛会。 中国会经受住世界的目光，即使跌跌撞撞，也会挺过每一个难关！ 加油，中国。 2. 一个 的微笑 半命题作文 记叙文 抓住细节描写 800字 一个暖人心扉的微笑 她的微笑像温暖的阳光，直射入我的心房，将不安的阴云一扫 而空。 一题记 刚刚结束了漫长的暑假，生物钟还没来得及调整，新的学期就要开始了。 初中开学的第一天，迷糊的我竞睡过头了。 在校园里一路狂奔，顾不得路旁诧异的目光。九月的微风带着一股醉人的 芬芳，路边花坛里花草长势正好，可是我却无暇细细欣赏。 “报告！”我的声音打破了教室里原有的安静，一道道惊奇的目光投到我的 身上，一句句议论不时钻入我的耳朵，迟到的羞愧让我烧红了脸。我局促不安 地站在门口，进也不是，退也不是。忽然，一个轻柔的声音打破了这僵局—— “同学们，安静一下。”站在讲台前的她说道。 而后整个教室的喧闹声便被轻易地化解开来。 循声望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像温暖的阳光，直射人 我的心房，将不安的阴云一扫而空。刹那间，暖彻心扉。“不要站在那了，进来 吧。”淡淡的话语，正如淡雅的她，“第一次迟到可以原谅，只是要记住下不为 例哦！”她在点名册上打了个钩钩，轻轻地拍了拍我的肩膀。那是我与她——我 初中三年的班主任的第一个照面，她的微笑闯进了我戒备的心里，让我一开始 就接受了她。 光阴似箭，三年初中生活即将匦上圆满的句号。那个微笑至今温暖着我的 心扉。记忆的盒子里回放着一部老电影：九月的阳光，醉人的芬芳，校园里一 路狂奔的女孩，脸红不安地站立，讲台下此起彼伏的议论，台前静好如斯的女 教师温暖的微笑……现在是栀子花含苞待放的六月，离别在即，心中满是眷恋 与不舍，心中似有无数的片段在翻腾。黑板上静静板书的她，拿着课本耐心讲 课的她，灯光下认真批改作业的她……最终汇合成了一个微笑着的她。 就将踏上新的征程，我会带上那个暖人心扉的微笑，去面对未知的路。我 想，那个微笑，将会温暖我一生…… 我将会无法忘记那暖人心扉的的微笑。 3. 身后的目光那鼓励的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是妈妈的目光。 它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是妈妈的目光。 妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是妈妈的目光。 以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。 我喜欢看别人的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口，目光是心灵的折射。我更喜欢与人用目光交流，不需要过多的话语，就可以明白彼此心中的千言万语。 生命中有太多的过客，他们以光的速度掠过，我无法将每一份目光记住，然而那一次，那给予我无限鼓舞的目光，令我终生难忘……犹记得那是一年寒冬，我随乐团参加演出，而且我要单独出一个独奏的节目。从没有登过台的我对于这次的演出并没有信心。 妈妈知道后，温和地看着我，说：“孩子，只要你尽力了就好，重在过程，你可以得到提高就已经成功了。”妈妈的目光亮亮的，像盏明灯一样，瞬间点亮了我的心，我仿佛看到了希望的曙光。 那一刻，我在心里告诉自己：一定不能让妈妈失望。于是我每天在家刻苦地抱着琵琶练琴。 那时候，练琴似乎成为了我日常生活中不可缺少的一部分。时光荏苒，演出的日子终于到来了。 马上就轮到我上场了，我坐在后台，抱着我心爱的琵琶，紧张的手脚冰凉。妈妈自然了解我内心的惶恐，于是走到我身边，意味深长地注视着我，对我说：“别紧张，你一直都是最棒的！妈妈相信你。” 我看着妈妈的眼睛，分明读出了信任与鼓励。妈妈的眼神那么澄澈，那么坚定，仿佛在告诉我：第一非你莫属！我点点头，起身走上舞台。 宽大的舞台被布置得烟雾缭绕，七彩的灯光肆意摇动。我看到台下的妈妈，她的眼睛似乎成了会说话的星星一样，流露出坚持与鼓励，仿佛在告诉我：“你是最耀眼的星！”那明亮的眸子是我见过的最晶莹露珠，滋润了我因为紧张而干涸的心田，给予了我无限的鼓舞。 我深呼吸一口气，昂起头对台下的观众微微一笑，然后坐稳。优美动听的旋律从我的指尖倾泻而出……灯光打在我的脸上，身上，琴上。 朦胧的烟雾缭绕在我的四周。我宛如置身于仙境一般，像一个骄傲的公主，在用悠扬的琴声向芸芸众生诉说一个不老的神话……穿过缭绕的烟雾，我再一次看到了妈妈的目光——那给予我无限动力和鼓舞的目光。 妈妈，正在台下正中央的位置注视着我，眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。她那鼓励的目光，给了我前所未有的自信。 妈妈那鼓励的目光，将永远闪烁在我心灵的最深处，在我气馁的时候给予我信心，伴随我翻越过一座又一座高山，最终到达成功的彼岸……。 4. 什么的眼神 多情的目光 从一入学，我便接触到形形 *** 的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我…… 读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。 我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。 老师生气时的目光也常常令我怀念。 那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误仅此一个，我不以为然。但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。 老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！ 林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。 稍加修改！ 5. 的目光 难忘那坚毅的目光5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。你等了许久，可是仍然没有人来救你，更没有一滴水喝。 但你没有放弃，没有沉睡，而是时时提醒自己：保持清醒的头脑，坚持就是胜利。 时间一天一天的过去了，你等了24个小时，48个小时，72个小时……依然没有人来救你，也没有人走过这个地方，但是，你说你永远不会放弃，哪怕只剩下最后一口气，也不会放弃，也要继续坚持。 终于，有人来了，你把手伸出缝隙，拿了一个小石头，向外面扔去。“咚”响了一声，你高兴极了，因为你知道有人来救你了。 你打足精神，期待着赶快把你救出去。你坚毅的目光真令我难忘啊！ 主持人讲道：由于压在你身上的石板过多，没有重型机器帮忙，再加上你那里又在不断的发生余震，所以救援叔叔很难将你救出来。 时间分分秒秒地过去了，救援叔叔还是无法将你救出来。当时，你已经坚持了113个多小时，你还是没有放弃，依然坚持着，依然期待着。 你竟还对那些救援的叔叔们说：“叔叔，你们慢慢来，不用着急，我还可以坚持的。”救援叔叔被你那坚毅的目光感动了，被你那感人的话语所激励，有什么理由不救你出来，有什么困难能阻止救你的行动。 他们不懈地努力，终于慢慢地将你救了出来，并立即把你送上了救护车。 现在，我虽然不知你是否已经康复，但你在废墟下那坚毅的目光，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安。 因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，看到了中华民族日渐昌盛的希望。 6. 什么的眼神 妈妈的眼神 我的妈妈是一位医生，中等的身材，平时对我的要求很严格，从她的眼神就能判断出来. 每当我考试考好时，妈妈的眼神总是很满意的；每当我做错事时，妈妈的眼神是非常严厉的；每当我生病时，妈妈的眼神又是那么关切；每当我有一点成长的足迹时，妈妈的眼神就会变的慈祥而柔和. 我在妈妈的不同眼神下成长，我爱我的妈妈. 温暖的眼神 远处的天际，太阳已露出她红红的笑颜，俯视着美好人间。彩云朵朵，把天空装扮成一条采帛，红的，白的镶了金边。奥，又是一个美好的新开始，可这一天对我来说是庄严的，重要的…… 我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静，偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚，就要最后一次与队友们参跳绳比赛了，所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面，毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。 大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我，我睁开眼，看着同学。在那明亮的眼睛中，我看见了热情温暖的眼神。她对我说：“这个能补充体力的巧克力就送你了，你参加的项目多，一定需要足够的体力，虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝，可她的眼神中我读出了一种不可抗拒的力量，顿时，我无言以对，只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢，都是队友嘛！”她的口吻充满亲切，她的眼神洋溢着鼓励，夹杂着高兴。 我握着这块巧克力，暗下决心：我一定不会辜负老师对我的期望，父母对我的鼓励，更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。 下了车，我拨开糖纸，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充满孤立的眼神又一次温暖心间，那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的眼神，缺的是发现眼神感受眼神的心灵…… 7. 但丁的目光 暮色降临，那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。黄昏的佛罗伦萨，在一个外来者的眼里，显得无比神秘。 走过一条狭窄的小路时，陪我的意大利朋友轻声说：“但丁在这里住过。”顺着他手指的方向望去，是一座很普通的临街小楼，看上去已经歪歪斜斜，门口挂着一盏方形风灯，灯不亮，闪烁着昏黄的光。给人的感觉，这光芒也是古老的，五百年岁月，都浓缩在这幽暗的灯光中。 我走到小楼门前，门关着，无法进去。古老的山墙上，有但丁的青铜雕像，诗人眉峰紧锁，目光忧郁而深邃，越过我头顶，凝望着远方。我想象那小楼中，有窄而陡的楼梯，在黑暗中上升，通向一间书房，书房不会很大，但却能容纳下整个宇宙，诗人的幻想和思索在这里上天入地，寻哲人、会鬼神……写出《神曲》的伟大诗人，竟住在如此普通的寒舍中，这有点出乎我的意料。大诗人贫穷，中外古今，大抵如此。 走在古老的石头街道上，很自然地产生这样的念头：这就是但丁当年走过的路，一条普通的小路，走出非凡的人生。他在这里邂逅初恋的姑娘贝特丽丝，也从这里走上被放逐的路。1302年，但丁37岁，那一年，他遭到权贵的迫害，被当政者宣布终身流放，永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇，对一般人也许是沉沦和毁灭，然而对但丁，这却是一个伟大的开端。 但丁从此开始流亡生活。他说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨，他旅行，观察，思考，游遍了意大利，认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意义，思考国家的命运和人类的前途。他没有想到，告别故乡，就成了永远的游子，在他活着的时候，竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁，定居于古城拉韦纳，将一生的经历和思考，倾注于《神曲》的创作。一个游子，客居他乡，心含着愁苦，也怀着憧憬，用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。《神曲》长达一万四千余行，但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想，前无古人。但丁说过他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到幸福的境地”，他是为爱和理想而创作。 在但丁流放期间，佛罗伦萨当局感觉将这位大诗人拒之门外很不得人心，便宣告，只要但丁公开承认错误、宣誓忏悔，就可让他回乡。然而但丁认为自己没有错，断然拒绝。1321年，但丁在威尼斯染上疟疾，返回拉韦纳不久便离开人世。他的遗体被拉韦纳人安葬在市中心圣弗兰切斯科教堂广场上。也许是为了表达故乡对这位伟大诗人的歉意，佛罗伦萨当局委托拉韦纳人在但丁墓前设一盏长明灯，灯油则由佛罗伦萨永久提供。1829年，佛罗伦萨在圣十字教堂为但丁立了墓碑和雕像，同时把教堂前的广场命名为但丁广场。这时离但丁辞世已经过了五百多年。 我来到但丁广场时，天已经落黑，下起了小雨。空旷的广场上不见人影，圣十字教堂在雨中，远远看去，像一个白衣巨人，孤独地站在微雨迷梦的夜色里。教堂已经关门，我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里，埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑，在教堂的入口处，只是块普通的石碑，上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而，到这里的人们，大多只为但丁而来，为他的《神曲》而来。这应了李白诗句的意境：“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘”。 教堂大门的左侧，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。但丁穿着宽大的长袍，伫立在精致的台基上，诗人的目光，一如他故居前那尊铜像，忧郁而深邃，俯视着夜色迷茫的大地。 8. 关于目光的细节描写 比如，人生气时有这样一段神态描写：他浓浓的眉毛倒竖，大大的眼睛瞪得圆圆的，目光喷射着火焰，小鼻子都气歪了，洁白的牙齿咬得咯嘣咯嘣地响，红润的面庞气得铁青铁青 他浓浓的眉毛倒竖，大大的眼睛瞪得圆圆的，眼眶都快瞪裂了，眼珠子都快掉出来了，目光喷射着火焰。 喜悦时：他弯弯的眉毛扬起来了，黑黑的眼睛追逐着花皮球，眼珠发亮，眼角上挑，目光放射着喜悦。 忧伤时：他弯弯的眉毛皱起来了，黑黑的眼睛呆呆地望着前方，睫毛一眨，晶莹的泪珠顺着眼角滚落下来，目光充满了忧伤。 9. 关于眼神的细节描写,要300字有点文学素养的 细节描写——作文的魂 细节描写，是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的一些细小环节进行具体、细腻、形象、生动地描写，它包括外貌、语言、动作、神情、心理活动、环境、物件等。）作为文章中的“细节”，需要经过概括，提练，或有生动的生活情趣和鲜明的时代色彩；缺乏典型意义的繁琐细节对写作则是无益的。 作文中经常需要有这样的描写： 一个眼神：赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、鼓舞、失望、绝望、希冀…… 一句话语：讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心…… 一个动作：微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍 *** …… 一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭…… 一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈…… 一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要把细节写细。让画面具体可感知使之成为打动读者的动情点 【范例】 一个关爱的眼神 “说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润 *** 涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的。 【分析：这一句段用了比喻修辞手法，将“眼神”比作“冬日里的一缕阳光”，指出“眼神”和“阳光”的共同点给人温暖；将“眼神”比作“沙漠里的一汪泉水” 指出“眼神”和“沙漠里的泉水”的共同点滋润干涸；将“眼神”比作“黑夜里拉开的一盏明灯”，指出“眼神”和“黑夜里的明灯”的共同点给人光明。以及作者的感受。这一句段用了排比的修辞手法，将三个比喻组合起来，铺陈烘托“眼神”给作者的感受。】 同学们，要使得细节描写生动形象，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常仔细的观察；细节描写要抓住典型细节，来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；在细节描写中，我们要选择恰当的词语；运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面。让具体的画面成为打动读者的动情点。 1、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。 有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。 还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。当时，教室里没人，谁也不知道这是 *** 的。过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 2、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声了，比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响 10. 作文描写细节的 300多字 关于目光的别人的目光 人生最熟悉的目光是母亲的目光，最亲切的目光是母亲的目光，最慈祥的目光是母亲的目光。 我在母亲的目光中长大，母亲的目光使我受用一生，享用终生。母亲的目光明亮，像太阳一样灿烂，照亮我的人生，把我的心照得亮堂堂。 那目光对于我来说就是不落的太阳。母亲的目光像夜晚的月亮一样皎洁、浩朗，照亮我迷茫的夜空。 母亲的目光是一盏不灭的灯，拂去我心中的阴霾，点亮我的心空。母亲的目光温暖、火热，照射在我心上，霎时便有一股暖流流遍全身。 那滚烫的目光像一团火，把我的生命燃亮。为我拂去心中的严寒，点亮我心中的企盼。 母亲的目光温柔、温馨，洒在身上像春风春雨一样，滋润出我生命的苍翠，我人生的茁壮。那目光好像是母亲用生命的乳汁，把我的生命沐浴、洗礼。 母亲的目光深遂、犀利，穿透力很强，不仅能穿透我的身体，而且能穿透我的灵魂，看透我的心思，及时的把我的人生步履矫正，把我的人生扶直。母亲的目光亲切、慈祥。 那目光是从她心底发出来的，洒在我们身上都是关爱、呵护。那目光饱蘸对我们的爱，每个光束都是爱的抚摸和慰藉。 我是依偎在母亲的目光中长大的。母亲的目光很长、很宽、很远，无论我们走多远也走不出她的目光。 她的目光好像是望远镜，把我们的一起行动都看得清清楚楚。我们的一举一动，无论是做了好事还是惹了祸，都逃不脱母亲的目光。 我们冷了，热了，饿了，乏了，病了都在母亲的目光中，她会及时让我们吃饭，穿衣，睡觉，看病。对我们体贴入微，无微不至。 在我们的心中，母亲的目光就是疼爱，就是呵护，就是哺育，就是福荫，就是全方位的，覆盖我们人生整个时空的爱。依偎在母亲的目光里，觉得分外幸福、快乐。 后来，我到外地求学，工作，虽然离开了母亲，但是没有离开母亲的目光。无论我走到哪里，从事什么工作，都走不出母亲的目光。 母亲的目光好像是一架照相机，时刻把我的行动聚焦；又好像一部摄像机，时刻把我摄入她思念的镜头；又好像是电子眼，里面装的都是我的身影。无论走多远，我都觉得生活在母亲的目光中，当我孤独寂寞的时候，似乎眼前闪出母亲的目光，犹如母亲就在我的身边陪伴我；当我遇到挫折心情苦闷时，眼前闪出母亲的目光，顿时心中充满了希望；当我思想空虚，百无聊赖时，眼前闪出母亲的目光，顿时热血沸腾，心潮澎湃起来；当我迷惑不清，犹豫不决时，眼前闪出母亲的目光，总是给我一个准确的答案。 母亲的目光是牵挂、惦念，是希望、寄托。当我思念母亲时，我似乎看到了母亲目光中的盈盈泪水。 都说，眼睛是心灵的窗户，母亲用目光为我们打开了一扇窗户，把我们装进她的心中。母亲的目光时刻都在关注我们，心系我们的冷暖。 无论春夏秋冬，无论昼夜，无论寒暑，只要她还有一口气，她的目光就会牵挂我们。看到母亲的目光，我就觉得欣慰，舒畅。 我虽然不能生活在母亲身边，但我永远生活在母亲的目光中，在母亲的目光中闪光我的人生。母亲的目光明净、澄澈，就像飞溅的清泉，潺潺的小溪，不仅流淌在我身上，而且流淌在我心里。 明净我的心灵，澄澈我的人生，洁白我的人格、品格。母亲的目光好像一条无边无际的光缆线，不停的向我发出光波，穿越时空，把信息传递，都是不了的牵挂、关爱。

奶奶今年四十岁了。她的眼角已被岁月碾过，印出了几道鱼尾纹。但是她的眼睛却时时闪着年轻的光芒。我喜欢奶奶的眼睛，也喜欢奶奶慈爱的目光。隆冬。窗外，北风呼呼作响。我在书房里写着作业。虽是门窗紧闭，但还是能感到丝丝凉意。夜深，家家户户都已经进入甜美的梦乡，只有我还在挑灯夜战。手指僵硬，几乎都握不住笔了。我觉得好困啊，真想一头栽到枕头上，裹着大棉被睡死。可是作业还没写完，不能睡！我正打着呵欠，妈妈轻轻推开门，走了进来。“女儿，喝杯牛奶暖暖身子。”妈妈温柔地说。“嗯！谢谢妈妈！”我露出大大的笑脸，接着咕噜咕噜地喝完了一整杯牛奶。喝完后，整个人精神了许多。妈妈慈爱地看着我，问：“作业快好了吗？”“还没呢。妈妈，你先去睡吧。”我看着书桌上的练习册，无奈地说。“那你等我一下。”妈妈说完，就走了出去。一会儿后，她拿着还未织完的毛衣进来了。“你做作业，我织毛衣。”妈妈真好！我点点头。终于只差一点了！我过身，看见妈妈正专注地织着毛衣。妈妈似乎是感觉到了我的目光，她抬起头，关心地问道：“作业好了？”我摇摇头。“妈妈，你先去睡吧。太晚了。”“毛衣还没织完呢。”我知道我拗不过妈妈。算了，我过身继续写。半小时后，作业都被我搞定了。“耶！写完啦！”我欢呼。“嘘，别人在睡觉呢。”妈妈小声提醒我。我不好意思地点点头。“写好了就睡吧。”“嗯。妈妈，你也去睡吧。”“好，你快睡，等你睡着了妈妈就去睡觉。”……我真的很困。迷迷糊糊中，我只记得妈妈在我床边守了很久。她看着我，目光是深情的，是慈爱的。我不知道，有多少个日日夜夜，妈妈都是这样子静静地守护着我。妈妈目光里的温情，是我此生最眷念的温暖。妈妈，谢谢您

[《难忘的第一次》作文指导课教案]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间，《难忘的第一次》作文指导课教案。2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。教学过程：一、 *** 导入，自由练说1、师："人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴--第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水…但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。"(板书：难忘的第一次)在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?生谈。(四至五个)2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说，作文指导《《难忘的第一次》作文指导课教案》。老师给大家提两点要求：(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。(板书：事情写清楚表达出感悟)生自由练说。二、交流分享，相机指导1、小组交流刚才老师发现有许多同学都已经迫不及待地想要和小伙伴交流了，下面请同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问。好，开始吧。2、全班交流师：同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次与全班同学分享?指名交流(在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了?讲述中是否融入了自己的感受，表达自己的感悟，有哪些好的、值得我们学习的地方，也可以提出自己的建议。)评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述的完整2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。；将道理蕴含在文章之中3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。三、读写结合，明确习作要求师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些"第一次"的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点?(生答师板书)把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。明确了要求，开始动笔写吧。四、学生习作，老师相机指导。五、习作评讲六、各自修改，抄写。七、小结。板书：难忘的第一次事情写清楚顺序说明白感悟表真实　　〔《难忘的第一次》作文指导课教案〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作.在公务员招收考试中,作文考试一般以议论文为主,因此,以下关于命题作文的论述、解析,我们都将主要以议论文的写作为重心.命题作文的出题形式 通常情况下,命题作文所给出的既定题目,可以是一个完整的题目,也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目,因此,我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类.1、全命题.是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作.这种命题是一种传统的作文考查方式.如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等.这类命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼.一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示）,有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔.2、半命题.是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作.这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自由.应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写.如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等.这类命题在写作时,首先必须补全题目,然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于如何补全题目.由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性,因而应试者应该尽量利用这一自由,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了.命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式,以后的二十多年考得比较少,近年有回归的趋势.二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料.命题形式丰富多样,有提供材料又提供文题的,有提供材料要求考生自拟文题的,有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文,一篇或两篇小作文）作文的,也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的.材料作文有明确的规定性,有效避免了考场上的宿构文或背范文的现象,同时又能从多个角度灵活地考查出学生的阅读能力和写作水平,保证了参加考试的考生都可以有据而述、有的而议、有感而发同命题作文相比,材料作文的命题显得灵活,写作要求放宽.三、话题 作文是给定一个话题,实际上是提供了一个写作的范围,把对考生的写作限制降低到最低限度,有利于考生自由发挥.但带来了一个问题,就是太过随意,以至出现大量宿构现象.因为它比其它命题形式更符合文章生成的规律，因而倍受师生的欢迎，近三年来，独领风骚，成为较为稳定的命题形式。它收放有度，便于发挥，如当今流行的青年街舞，传统与创新，流行与高雅，异彩纷呈。话题作文的题目应是考生自拟的，话题不是题目，但对于议论性文章，题目包含话题，可以有效避免离题。话题字数少的，话题前可加“关于”、“说”，或在话题后加“断想”、“联想”、“沉思”等，如《关于问》、《走与停的断想》、《二的联想》、《雨燕减肥的沉思》。话题字数多的可以直接用作文章题目，如《雕琢心中的天使》、《留一点空白》。话题作文的材料不同于材料作文的材料。“话题作文所用的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的是帮考生理解话题。”(张伟明语)所以，一般情况下，不宜拿材料到文章中去分析，话题才是话题作文的核心，要分析的恰恰应该是话题。材料不同于话题，材料的内容大于话题，分析材料容易离题，话题本身就是生成文章之树的种子，而材料是堆土，其中可能有无数颗可以长成文章之树的种子，过分分析材料，就可能选错种子，这就是过分留恋材料容易造成离题的原因。所以张伟明先生明确地说：“作者完全可以只根据话题要求而无需照顾材料的内容来作文。”话题作文对文体要求较松，考生可以用不同文体，发挥各自的优势。由于话题由谈话而来，不同说话人对问题有不同看法，要让自己的看法成立，就少不了对话题的分析和综合，这样，话题作文本质上是趋于议论性或思辨性的，而关系型命题更要求作文的思辨性。当然，作文并不意味着只能如此，如果你习惯于编故事，就不妨写故事性文章，只是要注意主旨或写作对象要与话题相符；如果你习惯于写象征性文章，那么，象征意义或描写对象要与话题相符。但主旨意义和象征意义不能埋得太深，要让阅卷人能较快发现，一般在文章开头和结尾点题，其至可以明白地在文章前写上提示主旨的题记。总之，命题作文、材料作文、话题作文既有联系又有区别，命题作文可以看作是对某个话题的具体限定，材料作文可以从材料中挖掘出多个话题。可以看出，话题作文仍显示着旺盛的生命力，不是“只领风骚二三年”而已。难怪有人面对今年的全国高考作文慨叹：“后话题作文”时代到来了

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。 缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为，而小一辈永远也不理解老一辈所说的话。”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧？ 我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话…… 爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，虽然我上初三，但是我还是个小孩子…… 爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样 我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听…… 爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩…… 爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！ 爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来…… ………… 都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！ 爸妈请聆听一下我的心声。

秋游四年级命题作文1 我们要去秋游了！那天，风和日丽、鸟语花香、秋风送爽，非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包，高高兴兴地来到了学校，和同学们一起坐上了去秋游的汽车。 出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地——斗门农游世界。 一下车，我看见了几棵又高大又茂密的大树，一朵朵又红又艳的鸡冠花，好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥，咦，这里有游戏玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因为梁雨晴没带饮料，我就把豆奶送给了梁雨晴，玩完了，老师带我们去看以前的人耕田用的工具：有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜，我试着踩动碓，可是我整个人站上去，都踩不动碓，其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜，可是推了没几下，就累得满头大汗，心想：“农民伯伯种田真不容易啊！我平时不好好吃饭，真是太不应该、太惭愧了。” 最后老师带我们去挖红薯，我发现了一条小细根，以为是红薯，就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖，挖了很久，一个老师走过来对我说：“你干嘛挖树根呀？”我一下傻了眼“啊！闹了半天，原来在挖树根呀。”可我不灰心，又在别处挖，终于挖到了一小根红薯，同学又送了我一根大红薯，我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴，她很高兴地对我说：“谢谢，谢谢！” 秋游四年级命题作文2 明天就要秋游了！好兴奋，好快乐啊，身上充满了力量似的。晚饭未吃，扯上妈妈到超市。翻来覆去睡不着，真想时间快点流过。 一夜未眠，迎来了新的一天，迎来了新一轮的太阳。阳光透过门前的树叶射进屋内，像一串金黄的钻石，想抓住却抓不住。 来得早，教室空无一人，此时，激动的心情收敛了几分，因为肚子饿了。回家吃完饭，又激动了，快速跑向学校，吃的都装在书包里，书包拍打着屁股，向树木、马路问好，因为此时的心情又高涨了几分。 车来了，大家一窝蜂地冲向公交车，也不管衣服是否擦到了车子。 车子歪歪倒倒，大家挤来挤去，这并没有打断我的思考：这叫潘家湖，它的主人应该姓潘。叫湖，肯定有湖，可大家说有一块高大的人民烈士纪念碑，总不会在水上吧？那到底是什么样子？去了再说。 到了。果然，先入眼帘的便是一块高7米左右的纪念碑，在阳光下闪闪发光。没有湖？那怎么叫潘家湖？是干了？不过，那里的景色可美呢！一望无际的绿色，包裹大地，看不到边缘，有树，树高。树长在绿色之上，也长着绿头发，虽已入深秋，却仍不枯黄。还听说有防空洞，去看看。一个黑洞，很深很深，似乎一只怪兽的大口。进去，好像走不到头，在电筒光下，看到了许多动物骨头，吓得我们魂飞魄散。洞内又潮湿，又阴冷，喊一声，像幽灵，声音传千里。 正继续摸索向前，老师喊集合了。我贪婪地再望几眼，坐上公交车离开了这个神秘的地方。 秋游四年级命题作文3 今天，学校组织我们去秋游，地点是隐贤山庄，我们都非常高兴，我们买了吃的喝的，蹦蹦跳跳地跑去学校集合，一起出发。在路上，我们觉得天比以前更蓝，草比以前更绿，花比以前更红，小鸟在树上叫着，好像在和我们打招呼呢！ 一来到隐贤山庄，我们就迫不及待地下了车，在导游的带领下，我们进了隐贤山庄的门口。 在这里，最惊险的是惊魂洞。开始我们非常有信心，以为这和普通的洞一样。结果一进去，看到洞里黑乎乎的，突然起了一声尖叫，我们屏住呼吸往前一看。原来，一只僵尸手抓到一个女同学的脚。我紧紧地抓住前面同学的书包，生怕跟丢了。 不过最刺激的要数海盗船了。刚开始，只间海盗船慢慢的摇了起来，我不怎么害怕，但海盗船越要越高，这时，我害怕极了，觉得我快被甩出去了。 隐贤山庄还有很多玩的地方，比如：碰碰车`丛林飞鼠`金龙滑车等时间过得飞快，很快就到返校时间了，我们不舍地离开了隐贤山庄。 隐贤山庄真好玩，这真是一次愉快的秋游。 秋游四年级命题作文4 金秋时节，秋高气爽，正是秋游的好时候。今天我们五年级要去东部华侨城秋游了。 一路上，我们有说有笑，就像刚出笼的小鸟。太阳也好像挣脱了云妈妈的怀抱，跟着我们去秋游了。欢声笑语充满了整辆车子 到了东部华侨城，我抬头向远处看，“ 东部华侨城大峡谷”这八个苍劲有力的大字在阳光下闪闪发光。我们走在路上，过了一会儿，我们便到了咆哮山洪，坐在椅子上，湛蓝湛蓝的湖水，就像是一块蓝宝石。远处的大山在云雾里若隐若现。再看看山下，一座座山都变型了。站在大山上，我静静地思索：人们都在用这种没有脏东西的水，这水一定很清。看完了雄伟的大山，我们来到了地心四千哩。走进地心四千哩，首先映入眼帘的是两盏忽明忽暗的灯，跟着队伍，走进了游乐园，游乐园里的项目可多啦！ 滑滑梯、秋千、铁索桥……我坐上滑滑梯，只听“吱溜”一声，就滑了下去。我和其他几位同学又坐上了圈圈，一位男同学来推，只听见耳边的风呼呼地响，还没圈呢，我就感觉头昏眼花了。 一眼，一个上午就过去了。我们坐上公交车，依依不舍地离开了东部华侨城，东部华侨城的景色真让我留恋忘返啊！ 秋游四年级命题作文5 一年一度的秋游终于到来了，我高兴地带上了食物上了学校。大家都在班上，十分热闹，都议论纷纷在说：“导游怎么还不来啊？到点了没有？”大家都怀着等待的心情，十分兴奋 导游来了，他说他姓王，我们叫他做王导游。王导游介绍了今天的行程，我们都争先恐后地上车，一坐下我们就拿出自己的食物，互相品尝，车箱变成了 “食物天堂”，大家都在车上有说有笑。不知不觉得我们的目的地到了就是观澜山水田园农庄，这里的空气清新！四处都种了树木像一个小森林似的，这里的宁静，真令人舒服！ 走进了农庄，另有一番热闹，里面养一禽类，我们看见几场禽类的表演，有斗鸡、小猪赛跑，还有我最喜欢看的猪跳水，这场节目赢得了许许多多人的欢笑、掌声，枪“啪”的一声，三只小猪摇摇摆摆得从台阶上跳入水里，水花四溅，轮到大猪，三只大猪靠在一块，连发枪声三次，大猪还是在台阶上走来走去，没有一只敢跳下去，工作人员拿着木板，有只大猪才敢跳下去，水花真大！另外两只还是不敢跳下去，台阶上流下了水，我猜到这是大猪的尿吧!真没想到大猪的胆子还不如小猪呢！最终工作人员想尽了办法把它们弄了下来！ 慢慢的天黑了，愉快的秋游结束了！ 秋游四年级命题作文6 秋高气爽，秋风习习，我们又迎来了这个学期的秋游。 我们乘坐在开往梦幻陆世界的大巴车上，同学们一路上有说有笑，现得不亦乐乎。突然，不知是谁大叫道：“到了！到了！”我们探出头一看，哇！好玩的可真多，有过山车、情侣飞车、摩天轮等。我们走进大门，首先映入眼帘的是“摩天轮”巨大的“轮胎”在不停地着，好像一个正在翻滚的"圆球。这儿排除的人可真多呀，排了好久才轮到我们呢。我们上了摩天轮，往下一看，哇，真高呀，我害怕得双脚发抖，感觉头重脚轻，几乎要掉了下去。玩完摩天轮后，我们来到了游戏项目“碰碰车”的地方。“碰碰车”可真好玩，还是自动挡的呢。我们玩的第三项是“鬼屋探险”。刚一走进“鬼屋”，我就仿佛走进了一个黑暗的洞，里面的灯忽闪忽闪的，根本看不清方向，我只好摸索着往前走，刚走没几步，我就看见了一个人骷髅，上面披着白纱，狰狞的样子觉得很恐怖！在骷髅的旁边还有一个大大的“人头”，那“人头”一会飘进去一会儿又飘出来……使人看过后了晚上睡觉都会做噩梦。我们玩的第四项是“飞越极限”，“飞越极限”其实跟荡秋千一样，但是，“飞越极限”会更加刺激，我坐上了“秋千椅”，“秋千椅”飞快地旋起来，使我头昏眼花。第四项游戏结束后，秋游也就到此为此了，但我依然还不舍得离开。 秋游四年级命题作文7 星期三，天空晴朗，阳光明星期三，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心里别提多高兴了！因为我们盼望已久的秋游终于来了！而且这次老师充许我们带手机之类的玩意呢！这次我们去孝感旅游。上午8点钟，同学们在穿桔色背心的叔叔的带领下，浩浩荡荡的出发了 。 上了车同学们在车上谈笑风声，有的在谈着几天的见闻，有的在玩自己带的手机，有的在听车子里播放的音乐。我也不例外。我有一个不理解的问题：怎么是一个叔叔带我们上车呢？我打听了一下，噢！是教练。啊？教练？不是秋游吗？我带着问题上路了。 到了目的地，教练把我们带在一片空地上，我环顾四周，发现这里和我在电视上面看到的军训的位置是一样的，过来一会果然不出我所料：军训！ 开始军训了，我们像上体育课一样站的笔直笔直的，突然，我们脚下烟雾缭绕，怎么回事，回头一看，哈！原来是一个同学在踢灰呀！ 教练带我们去爬高空架。开始爬了，我一脚登在网子上，另一只脚也登了上去，使劲的往上爬爬着爬着，网子摆了一下，吓了我一大跳，后来再怎么也旁爬不上去，我急的像热锅上的蚂蚁，脚不 安分的乱登起来。嘿！这一登还上去了 ，我快爬上木了。我一踏，天哪我登了一个空，掉了下来，我想叫，可看别人班没有人叫，我也没叫。就像神仙般一样的下来。 秋游给我们带来了许多乐趣！ 秋游四年级命题作文8 星期五的早上，老师带领着全班同学到雨山湖公园秋游。虽然天公不作美，阴沉沉的，但同学们依然是兴致勃勃，像欢腾雀跃的小鸟一样唧唧喳喳，有的人一边走一边唱着歌，有的人一边走一边吃了起来，还有的人迫不及待地问起老师到公园可以玩些什么。 一走到公元门口，首先映入眼帘的是大门口的上空挂满了一串串红色的灯笼，拉起了一面面彩色的旗帜，醒目极了。跨进大门，那马路两侧整齐地摆放着五颜六色的鲜花，组成了形态各异、匠心独运的图案，花衬着草，草托着花，真是美丽无比！ 尽管景再美，花再艳，也难以留住我们的脚步，我们的心早已飞向那游乐场。 游乐场早已是人山人海，人声鼎沸，我们很快就融入到这支庞大的队伍里，尽情地玩了起来，三个一群，五个一伙，一会儿坐马，一会儿开碰碰车，开心极了！ 不知不觉时间大约过了一半，天公稀稀拉拉落下了眼泪，可大家依然兴致很高，不愿离去。在细雨中我们游览了公园的风景区，欣赏了用小草扎成的各种造型的动物。瞧，那一片小树林里，蘑菇大得像小伞，伞下，几只小鹿在边吃草边谈心，多悠闲啊！旁边的小竹林里，几只孔雀在炫耀着自己的五彩洒金的大尾巴，神气透顶！即使在雨中，它们一样风采不减。 同学们观赏着、议论着，希望老师以后能多带我们出去走走、看看，多领略一些大自然美丽的风光！

希望我的回答对您有所帮助 聆听花朵的声音 近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。 那些淅淅沥沥的传说，曲曲折折，缠缠绵绵，开始从盆底的心潮，柔情蜜意地向枝头伸展，伸展。在纵横交错的枝桠间，渗出点点碧绿的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让愉悦的情愫，结成一滴清亮的音符“啪”，是娇羞的白朵菊？“嘭”地一声火热而短促，想起性燥的金菊；“噼啪——”这一声带着欢喜，想来是红色的那簇开得如火如荼；“呼”地一声，野雏菊么？它的内外一样鲜亮可人……最后，如同一团小小的火焰，花儿们“哗”的一声燃烧开来。于是，五彩的音符叮的一声脱壳了，绚丽的起点如弦边的一指揉绕，轻袅升腾起一缕炊烟的朦胧。生命的绮丽轻轻地颤栗着，抖着新发的睫毛，把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌开来，涓涓地；既而潺潺地圆润起来，在风的袂响里蓬勃，在阳光的涂抹中灿烂，在芳香的拔节里怦然张扬，张扬成千野缤纷清脆的歌谣！我把耳朵的脚步放得很轻很轻，把情绪的触角展得悠长悠长，静静聆听着生命的芳华，怎样地滋润这四季的沧桑！ 风吹，花舞，风止，花语。闭着双眼，我仍能感受到阳光照射下，无数野菊花瓣像细小的波浪翻腾在大海上。我越听得出神，就越感到这一片五光十色的花火正向四面八方延伸，像有一种生命力在不断扩展。而且你可以听到火焰的声音，花开的声音！ —————————————————————————————————— 你听过自然的声音吗？在有朝露的清晨，在花开的午后，在有星有月的夜晚，你听到过自然的声音吗？有鸟叫的春日，有虫鸣的夏夜，有雨落的晚秋，有雪飘的寒冬，自然都在用它独特的声音和你对话，你听到过吗？　　早春季节，最好听的莫过于鸟儿的叫声了。老家的四合院周围密密地种满了树，虽然还有积雪压树，鸟儿却早已在枝头打情骂俏了。有朝露的清晨，从朝阳的窗子向外望去，几只小鸟站在不远的枝头朝着我叫，更多的则是跳跃飞鸣。感觉到鸟儿的善意，我常会拿了馒头屑或面包屑撒在窗台边，于是便会有许多叫不出名儿的鸟儿飞来啄食。因此，每个清晨，在鸟啭声中睁开睡眼，给鸟儿喂食成为了我整个春天的牵挂。　　盛夏的时候，鸟儿都已经长大了，林中虽偶有几声鸟鸣，却远不如春日的嘈杂，而欢快的则是唧唧的虫声了。是的，夏夜应该听虫鸣。此时，总会想起迪斯尼《爱丽斯梦游仙境》的卡通电影，那不是乌合之众的大杂烩，而是各种花草的精灵、小虫和青蛙，在指挥者的引导下，有秩序地打着节拍演奏。低沉的时候，好像童年的夜晚陪爷爷在水源地垂钓时，听到的细细的流水声，呢喃缠绵；欢快的时候，像是珠玉碰撞，声音无比紧密清脆。有虫声的夜晚，恬适、安宁。　　暮秋的夜晚，聆听窗外，能撼动心灵的要数雨声了。古人写尽了雨声：“留得残荷听雨声”“秋风秋雨愁杀人”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“大雨落幽雁，白浪滔天”，有凄凉，有悲壮，有豪迈。似乎所有的心绪都能在雨声中得到反映。有雨的夜晚，听着雨声，也能听到你自己的心声。　　冬天应该听雪飘的声音。自然的声音经过了春日的鸟啭，夏夜的虫鸣，晚秋的雨洗，用一片不染纤尘的白道出了自己真正的情怀。你仔细听，每一片雪花的飘落，似乎都像弹小玻璃珠时发出的清脆声响。一寸寸堆高的落雪渐渐压弯了树枝，枝子承受不住，便会向下滑落。坐在屋内，只要去听雪花落地的声响，就可以知道冬天的脚步移动到了什么地方。屋内听雪，你能感受到夜归的行人急切的心情吗？雪地上咯吱咯吱的响声，是属于冬天独有的声音。　　去聆听自然的声音吧，去感受花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动吧。有了一颗聆听自然的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗聆听自然的心，才会更爱生活，更爱我们的家园。

聆听昨夜的风雨 聆听雨声，可以洗耳；聆听雨声，更可以净心。 -----题记 喜欢听雨，因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声；是一种悠悠的爽朗之声；是一种洒脱澎湃之声。雨声，是净之曲，永远地牵动内心深处的那一份纯真。 聆听柔情的小雨，小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜，润物细无声。”听春雨，似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香，不绝如缕。听小雨让我想起李清照，她的词与人一样，给你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐叶上，点点滴滴，永远牵动了离人的心。想起了柳永，“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致，令人融入悲凉的场面中去，是离愁。这时，静谧无声，倚着窗儿，一夜听雨静无眠。这雨声，可以拂去纤尘。 “帘外雨潺潺，春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆，均匀细腻，犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲，听到湘西水轻轻流淌，听到船夫纯朴的歌声，听到翠翠和爷爷美好生活的心声。又想起王维，他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画，画中有诗，谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨，让人感觉爽朗欢快，冲走心灵的烦恼。 “雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱，大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白，他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬，任衣衫尽湿，像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。

心灵，总是不甘寂寞，游走于大自然的动人空灵，游走于伟人的豁达坚韧，游走于春暖花开的温暖喜悦，游走于睡眼惺忪的朦胧感动… 用我的感官，用我的诗心。 清晨细小的光芒从窗棂间逐渐溢出，空气宁谧，街巷安详之极，看着天光逐渐淹没黑暗，然后白昼袭来，睡眼惺忪，枕一段残留的梦境，淡阳照耀下的薄雾，神秘而朦胧。我的心，走进了深深幽林，凝视那静静绽放的花，祈望它能听得懂我无声的心音… 听，心灵的脚步在渐进渐进…… 漫步于校园的林荫小道上，心也随之放飞，呦，春在前方微笑，嫩芽咬碎春天的包裹，萌动了；嫩也挣脱严寒的舒服，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了，春撕破了灰蒙蒙的冬，伴着心灵的脚步，走来了。 阳光疏疏落落的从枝叶上筛下，干燥铿锵，被阔叶接住，再往下汩汩深入土壤，春天的阳光懂得迂回转折，工笔勾勒出细雨`薄云`和软风，是琵琶半掩的美人脸吧，两旁粉嫩的杜鹃迎着暖暖的春风最先开放，有的羞涩的打着朵儿，是娇宠溺爱的小公主吧；有的含苞待放，远远望去，宛如一道星霜月痕；有的还只是花骨朵，阳光颤起它们的轻舞，像是不忍开放我驻足， 品味阳光暖暖的味道，感受春风温柔的轻抚，聆听花儿绽放的声音，我的心灵留下了一串串淡淡余香的脚步。 紧接着，心灵飘忽于字里行间的感动。精美而淡雅的封面，耐人寻味的标题，是你——《把栏杆拍遍》是你，让铁甲烈马、威风凛凛，以武起事又以文为业的大词人辛弃疾的内心世界与我的心相通；是你，让侧耳聆听着以文为政，又因政事之败而返观人生、直面人生的瞿秋白的感人故事与我的心邂逅；是你，让我为有着胸怀博大、因一生的“大无” 而铸成人生的“大有”的周恩来总理而潸然泪下；是你，让我沉醉于有着一生颠沛流离、但始终追求着那遥远的美丽的西部歌王王洛宾的动人旋律…纵览千古，横亘八荒，文字的激情超越了时间与空间，在那些历史长河中久远存在的人物身上闪现，重新点亮了他们的精神，照耀了我们的生命。于是我们透过这本书所看到的，便不再是伟人们黑沉沉的轮廓，而是真正的、活生生的精神群像，是一段段意味深长振聋发聩的历史叙述！是你——《把栏杆拍遍》让我体会到了一种过目不忘的深刻， 因为伟人们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！ 心灵的脚步，有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想！

一场家庭风波元旦是一个特殊的日子，它代表新的一年开始。为了庆祝这一天，有的人选择去登山、有的人选择去游玩，有的人选择和家人团聚。而我们一家人选择了去“黄金海岸”浴室洗澡。这天，爸爸、妈妈休息，我作业已早早写完了。于是我们全家决定去集餐饮、娱乐与洗浴与一身的“黄金海岸”洗澡，下午四点钟我们就去了。洗完澡后，我们聚到自助餐厅，聊着天，吃着自助餐。吃完了自助餐，接着又去健身房运动、健身。玩累了，我们又来到休息室看电视、休息……直到晚上十点钟。当爸爸结账时，拿出手机一看，“哎呀，有二十多个未接电话，翻开一看，不是奶奶打来的就是姑姑打来的。妈妈问要不要给奶奶回一个电话，爸爸满不在乎地说，不用了吧，爷爷奶奶这时肯定睡了，这时打电话会吵醒他们。于是爸爸决定给姑姑回一个电话。“你们都疯到哪里去了！”姑姑简直是在电话里怒吼，把我们吓了一跳。爸爸紧张地问：“我们到黄金海岸洗澡去了，你有什么事？”姑姑更生气了“你们还知道要回来呀，你知不知道妈妈和我多担心，给你打了多少电话，你都不回，妈妈现在在你家，你们赶快回家，跟妈妈解释去吧！”说罢，姑姑生气地挂断了电话。我们急忙赶回家，走到楼底下，只见客厅灯亮着，知道奶奶肯定未睡，我们赶快上楼，一进家门，看到奶奶急得在客厅里转来转去，脸上露出了不安的神情。“妈”，“奶奶”，奶奶重重地“嗯”了一声。通过这一声嗯，我想这时她心里的一块石头总算是落地了。“你们洗澡有洗这么长时间的吗？天这么黑了，晒得衣物也不用收回来原来，奶奶随姑姑去太平县游玩回来，给我们带来一些特产，来我家。那时天已经黑了，奶奶看见我家阳台外还晒着衣物，就在楼下喊我们，没有人答应。就给我爸爸妈妈打了很多电话，没人接听。又给我二姨打电话，也没有人接听（因为二姨换了号码）。因此奶奶就更担心我们出了什么事…唉，原来是一场误会…，但这一场误会却造成了一场小小的家庭风波，在这场风波里，我感受到了长辈对我们倾注的那份浓浓地关爱。

几个心理学小故事，让我走出困境1、相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！启示：尝试能帮助你逃脱困境，甚至能解救你的生命！2、五枚金币有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。启示：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。人生的道路是漫长而又丰富，我们多关注现在的每一时刻。3、扫阳光有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”启示：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。我们可以改变自己，来实现自己的目标。4、一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。启示：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。每一个动作都有其特殊的意义，更何况不同的人对它的看法！

1.走 出 烦 恼 中学生的烦恼真是多得“妙不可言“啊!我们已经度过了那个轻松的初一,迎面而来的便是这个充满烦恼和紧张的初二. 现在到了初二,才明白时间过得如此快.一眨眼一年也就过去了,再眨一眼,中考就离我们更近了,我们那么努力学习为了并不是一次月考,而是决定我们今后的--中考. 随着岁月的流逝,我的烦恼还是没有完全被记忆给带走.有人说：“人越大就越懂事.”那是不是也说：人长大了,想的事情多了,才会出现烦恼呢? 我在烦恼什么呢?是在烦恼我那不争气的成绩吗?还是在烦恼学习上各式各样的“难言之苦”呢?这也许都是其中一个因素吧. 既然我们有烦恼就要学着去解决烦恼.凡事多往好的方面去想,这样你才能解决这个心头大石的.也许我们都是中学生,所以烦恼我们大家都可以了解,但是自己仍然还是最了解的那个人.而且,我们不能选择偏激的方法来解决,不要以为一死就可以解决烦恼了.只是你自己没有烦恼了,那谁有烦恼呢?有烦恼的就是平日最关心你的人,你的父母,兄弟姐妹…… 选择正确的解决途径是很重要的.像我一烦恼时就会选择找人倾诉或是自己的减压方式……这样,我的烦恼就可以很快的暂时性离我远去了.我明白这只是短暂的,如果想真的解决烦恼,那只能通过长时间的努力达成自己所烦恼的事了. 到了初三,才是真正该烦恼的时候呢!人如果没有了烦恼,那才是不符合“生活”这个词的意义吧?我们应该学会适当的减压和往好的方面看.明白,“笑”--才是中学生的标志!有一天,我们会共同走出这个烦恼的世界的! 2.走出困境 生活的长河中,我铸就了多少名垂青史的真英雄,也消逝了无数滥竽充数的“纸老虎”. “天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.”我是上天在你们成功路上设置的一道关卡.是的,我是困境,无需以你的软弱来哀求我,即使要我仰视什么,要看的也不是你紧锁的愁眉,而是你“山登绝顶我为峰”的豪情,是你纵身烈火痛苦的涅盘.是的,我是困境,但无需以你的伤痕来说服我,即使我聆听什么,要听的也不是你低低的抽泣,而是林涛的喧响、海洋的呐喊,是你从我身上走过时那一阵沉稳而自信的脚步声. 多少大起大落的遭遇都化作云烟飘逝了,留下的难道仅仅是永无止境的哀伤吗?一盏孤灯之下,司马迁虽身受宫刑,却能走出困境,用自己毕生的心血写成千古绝唱——《史记》,成了历史上有名的作家；一方书案上,孙膑虽双脚致残,但仍走出困境,呕心沥血地用手中的一笔一纸写出了为后人传颂至今的《孙膑兵法》.是的,他们才是真正的英雄,是我永远有顶礼膜拜的精魂,他们在困境之中保持着坚韧和顽强,最终走出了困境,迎来了成功. 而另一些人,则对我做出了另一番选择.李煜面对故国沦丧,却不思进取,整日醉酒笙歌,最后只落得“凄凉蜀故伎,来舞魏宫前”的骂名；罗马共和国的独裁官苏拉在面对罗马帝国走向崩溃之时,只是在无尽的悔恨,最终沦为监下之囚.他们都是生活的弱者,在面对困境时,好比作茧自缚的蚕,让悲伤、悔恨的丝把自己缠得更紧,而未想如何走出困境. 于是,在司马迁等人熠熠生辉的形象中,我黯然失色,被人们淡忘,被生活所淡忘；在李煜等人萎缩的身影前,我无限膨胀,日渐高大…… 生活的长河奔腾不息,滚滚向前,激起朵朵浪花,发出涛声时而重时而轻,时而远时而近.不变的,却是我始终伴随在这历史长河中,与生活共舞! 还有这篇：一个犯人在外出劳役的时候,在路边发现了1000元钱,他毫不犹豫的把钱交给了监督警察,可监督警察却轻蔑的说：“你把自己的钱变着花样的贿赂我,想获得减刑的资本,你这样的人就是不老实.”犯人万念俱灰,他想这个世界不会有人会信任他了,他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境.他越狱了.在火车上,由于人太多,他只有站在靠着厕所的地方.这时一个漂亮的姑娘走了进去,可她发现了门锁坏了,她走出来,红着脸跟犯人说：“先生你能为我把门吗?”他愣在了那里,他没有想到这个世界上还有人相信他,他点点头,姑娘红着脸关上了厕所门,而他像一个战士一样严严的守在那里,而且他也做出了决定,于是在下一站,他下车自首去了. 走出困境靠什么?靠的是信任. 当北非的军队兵临城下时,丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利,重整军队；在苏联陷入重围之中,斯大林启用了朱可夫,这就是政治家对手下猛将的信任,也因此而走出了困境. 在沙漠的一处破屋子里,有一张字条,上面写着,把水倒入汲水器中,就会有甘泉流出.走时不要忘了把壶中打满水.这是上帝对每一个过路人的信任,这样也使这些过路人走出了困境. 刘备在自己最危难时,求诸葛亮出山,这也是对诸葛亮的信任,同时也使他走出了困境. 走出困境靠信任,信任对每一个人都是弥足珍贵的,它就像鱼离不开水,植物离不开土壤,世界离不开阳光一样. 想走出困境就必须靠信任,如果谁都不信任,只有在原地等待,不肯走,那样就永远不会走出困境. 走出困境靠信任,这是毋庸质疑的

1.初三命题作文600字左右 篇一 　　时光荏苒，转眼我们已走进了初三的大门。 　　初三，我们将面对中考这个严峻的考验；初三，是我们人生的第一个转折点。“初三”，简简单单两个字，说得轻巧，谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水？ 　　初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。 　　初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。 　　初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。 　　走进初三，一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了，我们的学习压力更大了。在初三这个学年里，我们应该为我们的老师，为我们的父母，更为我们自己做点什么呢？努力学习吧，用优异的成绩来回报我们的老师、父母。 　　我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路，初三，我们一起加油！ 2.初三命题作文600字左右 篇二 　　乡村生活，非常朴素，但很有趣。 　　早晨五六点，村民们就已经起床了。简单的洗漱之后，妇女们就把剩饭剩菜拌在一个大盆里，拌好之后，往院子里随意一撒，边撒边吆喝，鸡鸭似乎听懂了那是在叫它们吃饭呢，迅速投入到觅食的队伍中。 　　七点不到，乡村里就变得热闹了。男人们戴上草帽，到地里干活；妇女们忙完了家务活，也三五成群地往田里去帮忙。天地之间，劳动的辛苦，慢慢被欢声笑语取代了。有一部分老人相约到集市去逛逛、买买菜，沸腾的集市让人忍不住多呆几分钟，就算什么都不买，听听讨价还价也是挺有意思的。小孩子也都起床了，该结伴上学去喽！他们的天真、顽皮一路释放，能不热闹吗？ 　　八 九点这段时间里，太阳越来越大，妇女们从田里回来了。如果你到小溪走走，常常会瞧见妇女捣衣服的情景。她们刷着刷着，不时还有几只鸭子游戏水中。鸭子游到妇女们面前，用它那扁扁的嘴，掀着妇女的衣服。妇女们却一点儿也不生气，还用她们那龟裂的手摸着鸭子的头。 　　中午，男人们干完农活便回家吃饭。他们回来的时候基本上都会带些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊们一见到他们，便仰天长鸣，那叫声似乎是在催促他们快点给粮食。 　　下午，没有什么人出门，大部分都在家里睡觉，打麻将，看电视。这时，知了便在树枝上唱起了歌儿：“吱，吱，吱，吱儿。”伴着人们度过了一个舒服愉快的下午。 　　傍晚，妇女们煮好了饭菜，在院子里，一家人天高地阔地吃起来。清风吹在他们脸庞，太阳渐渐落山，飞过头顶的大雁和村民一起绘制成一幅自然美丽的风景画。 　　朴素、恬静的乡村生活真令人向往。 3.初三命题作文600字左右 篇三 　　我的故乡在马楼，因为爸爸妈妈把故乡的房子卖了，在鲁山盖了新房子，所以现在不经常在小溪边玩了，可是小溪一年四季的风景却让我难忘。 　　春天，溪面上的冰雪都化了，仿佛春姑娘把小溪叫醒了似的，小溪伸伸懒腰，慢慢的醒了。当然，别忘了溪中的鱼。小鱼在溪面上跳来跳去。好像在说：“春姑娘好，春姑娘好。”小溪两边的花草也在向春姑娘问好。 　　夏天，溪面上更是生机勃勃，小朋友们也在溪边玩耍。溪里映照着花草树木，映照着小朋友的影子。好像溪中也有一个美丽的世界。溪里的鱼活蹦乱跳，游来游去。把溪水弄的生龙活虎。 　　秋天，溪面上更是迷人。树上的黄叶慢悠悠的飘落在溪面上。溪面上有成千上万片黄叶，好像有几千只船在大战一样，也好像溪水穿上了一件黄衣服。有的孩子做了几条纸船，让纸船顺着小溪漂流，小船漂啊漂，漂向梦想的远方。 　　冬天，大雪纷纷落向大地和溪面上。溪水结成了冰，好像一个大被子盖在了小溪的身上。让小溪入睡。溪里的鱼也睡着了。等到下一年在让春姑娘把小溪唤醒。 　　我故乡的小溪，我始终忘不了你。 4.初三命题作文600字左右 篇四 　　“一年之计在于春，一日之计在于晨”，这句话一点也不假，一天中早晨最美丽了，特别是夏天的早晨。 　　清晨，我从睡梦中醒来，打开窗户，清新甜润的空气迎面扑来，让人感觉非常清爽。湛蓝深远的天空中，飘浮着许多白云，它们有的像柔软的棉花糖，有的像可爱的小羊，还有的像愤怒的牛。遥望着东方的红霞，太阳冲出了地平线，露出了半边脸。 　　看着这美丽的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家门。来到公园，一阵醉人的花香钻入我的鼻孔，我来到花坛前，已经有好多花开了，有热情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可爱的杜鹃花……其中，开得最艳的就是月季花了。有的月季红似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪。花坛旁边有一块绿荫草坪，像是为美丽的公园穿上了一件绿衣裙，有几朵小花点缀其中。这些小花引来了几只蝴蝶，它们把花朵当成了舞台，像几个亭亭玉立的少女站在上面，它们好像正在比谁最美。在草坪旁边，有几棵高高的大树，它们像战士一样，守卫着公园的美景。 　　出了公园，沿着石板铺成的路走，便来到了一个池塘。池塘周围的垂柳为池塘编了一个朴素的花环，小鸟在垂柳之间来回跳动，好像是垂柳姑娘的发 卡。池塘中间的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，荷花像一个少女在这些荷叶中间随风翩翩起舞。青蛙弟弟在荷叶上“呱呱”地叫着，好像在为荷花伴奏。小鱼在水中穿梭自如，好像正在向同伴诉说昨晚做的好梦。看着这美景，我仿佛觉得自己也是一条小鱼，在水里自由自在地游着…… 　　池塘前是一个健身广场，广场上人山人海，有的老爷爷在打太极，有的老奶奶在打腰鼓，还有的大人在打羽毛球。我们小孩子也不甘示弱，拿着滑板在广场上玩，为广场增添了无限生机。 　　人们觉得春天的早晨很清新，但我觉得夏天的早晨更美丽。 5.初三命题作文600字左右 篇五 　　小时候的我，看见读初三的大哥哥大姐姐在书山题海中穿梭，心想：初三为何这样苦、这样累？我们期末考试也没这样过啊？后来，他们顺利毕业了，有位哥哥告诉我：“初三是中学时代最美好的时光，是苦并快乐着的。”“苦”怎么还能“快乐着”？我不明白，但我猜想，那一定是一种奇妙的感觉。于是，我开始期待初三。 　　期盼的一天终于到来，8月31日，我跨进初中生涯的最后一站：初三。可我并没有找到传说中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥无味的“三点一线”，是科目和作业的增加，是听课、是练习、是老师强调要检测过关，我开始厌倦初三。 　　一场初三中考备考动员会如期而来。主任指导我们：确立目标，付出行动，学会竞争，持之以恒，不断超越。校长期待我们：和谐相处，胸有大志，迎接挑战，全力以赴，决胜中考。年级组长告诉我们：初三生活是一种磨练，磨练意志，磨练勇气，磨练心态，它能让我们在拼搏的过程中丰富人生的内涵…… 　　我明白了，明白初三为什么“累并快乐着”——因为梦在前方，路在脚下啊。初三表面是乏味的，这乏味的背后，是编织和实现梦想。这些梦，是靠汲取知识、挑战自己、突破自己这三种线编织而成的。 　　生命不打草稿，人生没有彩排。于是，我开始了，和我的同学一起开始，将所有聚起的能量，全部爆发出来。端起枪，向着中考战场，前进！ 　　“我追逐一个梦,我 靠我一双脚,这是我选的路,我一个人跑……” 　　初三！我来了！伴随着清晰的歌声，明确的目标，追梦的旅途在我心中更加清晰坚定。 6.初三命题作文600字左右 篇六 　　跳下初二的木船，我们站到初三的码头上，挥着手向那远去的船告别。那艘小木船，载着过往的天真，载着以往的欢乐，载着童年的靓影，渐渐远去……我是一名初三学生了。 　　面对课桌上越积越多的作业，面对越来越宽的书立，面对越来越厚的镜片，面对越来越重的学习压力，面对……我清醒的意识到——我是一名初三学生了。 　　初三，是人生的一个十字路口。一条路，是过去的贪玩与无知；一条路，是充满书籍又充满未知的荆棘路，路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着，我们徘徊着，到底应该选择哪条路。 　　也许你迷失了方向，走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘；也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业；也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天；也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天……但请不要忘记，我们是初三学生了。 　　同学们，千万别迷失了方向。去学习吧！去奋斗吧！去拼搏吧！让我们拼荆斩棘，踏过一个又一个超越自我的台阶！让我们汲取知识的精华，为考试插上一面鲜红的旗帜！让我们撒下火热的汗水，向中考的道路前进！同学们，放下手中的键盘，放下手中的智能手机，放下……让我们拿起课本，挑灯夜读吧！ 　　初三，是个拼搏的时代，更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧，为真理而疯狂吧！ 　　让我们在心中呐喊:“初三，我来了！” 7.初三命题作文600字左右 篇七 　　伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着悠长的小径，我们步伐轻盈地走进了九年级。 　　九年级的滋味，特别的滋味，有为理想拼博的执著，有破蛹成蝶的壮志，有甜蜜苦涩的心情，有努力奋斗的豪情…… 　　走进九年级，我们开始面临众多的考验。每天语文、数学、英语……诸多功课便向我们当头砸来，把我们弄得晕头转向。这时候我们必须明白我们要干什么。梳理学过的知识，从而有条不紊地学习，这是我们学习的关键。走进九年级，我们就要冷静面对一切，明白自己要干什么。 　　走进九年级，我们就要学会总结。我们不仅要总结知识，更要总结方法。九年级是个大炼炉，需要我们把三年中所学的知识全部融合。但是柯南道尔说过“人的脑子只是一个小仓库，存放的东西总是有限的”是的，我们更需要对知识进行整理，从而“取其精华，弃其糟粕”而在这一过程中方法又至关重要，所以我们要会总结。 　　走进九年级，我们更学会了博斗。鹰击长空，鱼翔浅底。九年级是我们人生的一个转折，我们要用知识去拼搏，去摘取成功之果。 　　今天，我们是在登山，攀登一座挺拔的山。我们进入了九年级，就进入了一个新的高度，在这里我们将和许多朋友一起在阳光下竞争。 　　今天，我们是在渡河，横渡一条宽大的河。我们进入了九年级，就进入了一个新的环境，在这里我们将认识不少新奇可爱的事物。 　　今天，我们是在追梦，追逐一个五彩的梦。追进了九年级，就进入了一个新的领域，在这里我们将用汗水谱写一个个美丽的奇迹。 　　走进九年级，一个全新的篇章已经翻开，让我们用我们的双手为自己编写一个美好的未来。 8.初三命题作文600字左右 篇八 　　当上给予我生命，我悄然降临于这个五彩缤纷的世界，搭上了人生旅途的快车。我恍惚间，已行驶了14年，旅途中经过无数站点，每个站点都有不同的风景。 　　“走，咱们去买菜吧。”妈妈拉着那只稚嫩的小手走在街上。现在阳光洒在我们身上，那么的柔和。我们踏进那喧闹的菜市场，路过大大小小的店铺，妈妈却一眼也没有瞧上。一位满头白发，衣着朴素的老奶奶，躲在暗角，我和妈妈上前走去，和蔼地问道：“这青菜多少钱1斤?”“两，两块。”老奶奶开心的说道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透着血丝，却还是忍着痛处上扬了嘴角。“那便来1斤。”那时的我并不懂为什么妈妈放着鲜艳的菜不买，而要买老奶奶的? 　　回到家后，我问妈妈。原来商场店大欺客，尔虞我诈，短斤少两，为谋求利益不择手段，倒不如老奶奶来得实诚。 　　在这短暂的站点，我收获了诚信的画卷。我带着它，去续踏上了人生之旅。 　　“叮——”送水的叔叔来了。送水的爷爷算是我家的“常客”了。这位爷爷每天汗流浃背，不辞辛劳的忙着，赚点零碎钱维持生计。有一次我如往常一样，打开门却发现有两个人送水。我急忙把妈妈叫来，那年轻的小伙搀这送水爷爷：“我爸他前日伤着了腰，再加上他的脚不像以前那么利索了，我执意让他别来，他说一定要来给您退钱。”妈妈连忙拿出水卡，那爷爷二话不说把钱交给妈妈。可妈妈攥着钱对他说：“钱不要紧，身体重要。”“不过即使我动不了，我也会还钱给你们，这是我的责任。”正是这样一份责任，让我感到成长中的温暖。 　　这一站，我收获了责任的画卷。我带着他去续向前行驶。前方是未知的，谁知道下一站又会有什么靓丽的风景。人生的列车走走停停，我带着每站独特的画卷，一直前行。 9.初三命题作文600字左右 篇九 　　我的家乡在桥头园，那是一个美丽的地方，其中田野上的那条终年潺潺的小溪最让我难忘。 　　早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩带深深的扎在这美丽而富饶的地方。在这条溪边上有许多花花草草：有树、有花、有小草。初秋的早上，叶片上布满小露珠，在阳光的照射下格外耀眼，像无数大小不一的水晶石。它们把美丽的身影倒映在这条清澈见底的小溪上，把小溪装扮得更加美丽多彩。 　　午后，太阳火辣辣的，小溪上就像洒了一层金屑似的发出了迷人的光彩。别看这条小溪很小，可是它的作用可大了，田地里绝大部分的土地都是由它灌溉的。它给我们生活带来很大方便：农民伯伯有时直接灌溉；有时拿水壶来提水洒水。 　　夕阳西下，晚霞就像一只巨大的孔雀正在开屏似的，五彩缤纷地铺满天边。这时，小溪的颜色也就会随着天空的颜色变化而变化，多彩多姿。每当这个时候，我总会带着弟弟妹妹去捉鱼，我们个个高高地挽起裤脚，提着鱼兜，轻手轻脚地守候在小溪的洼地，每当小鱼成群游过来，我们就会用鱼兜把它们网住。这条小溪载满了我们童年的欢声笑语。 　　我爱这条小溪，爱它的清澈透底，还爱它的朴实无华，更爱我的家乡。 10.初三命题作文600字左右 篇十 　　我看过很多书，读过许多感人的故事，但是真正停留在我记忆中的故事却只有《___》中的那一篇，它深深地震撼我的心。 　　这个故事，发生在英国。故事说，有一对母女去滑雪，但在滑雪途中却遭遇雪崩，白雪茫茫的滑雪场上她们很难被发现。女孩的母亲深知这点，为了能让自己的女儿获救，这位母亲割破了自己的动脉，鲜血涌出来，在雪地上染出了一片刺眼的红色，救援队伍因此发现了她们。最后，女孩得救了，而母亲却因失血过多，永远离开了人世…… 　　母亲永远比别的女人更加勇敢！即使失去了生命，也要挽救自己的儿女。 　　___说过：“全世界的母亲多么相像！她们始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”是啊，世界上的每一位母亲，自从她们的孩子降临在人间后，她们就没有多大的奢望了，的期盼，就是希望自己的儿女快乐健康地成长，将来做个对国家有用的人才！ 　　读了这个故事后，想想自己，我感到万分羞愧！我的母亲，虽然才三十来岁，可她的额上已有几条皱纹，头上已有几缕银丝，那都是为了我和妹妹能够健康，快乐地成长而操劳过度的呀！我的母亲她只是一个非常平凡的制衣工人，一个月的工资也就那么几百元吧！可是，为了我和妹妹能接受的教育，她不惜昂贵的借读费，背井离乡我和妹妹来到山腰谋生求学。她的选择就是夜以继日的工作着，工作着。母亲为了我们姐妹俩，付出了那么多，而我呢？却毫不知足，整天吵着要这个要那个，有时还对着母亲大乎小叫的，不给母亲好脸色看，真是悔恨交加！ 　　每当看到在灯下工作的妈妈，心里总是涌起一股暖流，流遍我全身的每一个角落。我真希望能快快长大，多挣些钱，好为妈妈分担一点负担。可我是心有余而力不足，能慰藉妈妈的是努力努力再努力，以优异的成绩来回报妈妈付出的辛劳！ 　　母爱是世界上最宝贵的一种情，它能使你感到满足，充满幸福。它是用千金万银也买不来的一种最珍贵的情愫。母爱无价啊！

那一瞬间，我很幸福你们都说要我幸福,我一直都不知道怎样可以幸福.其实,你们让我幸福.――题记 [我一直都走在悬崖边缘.往后退一步,便是平坦结实的大地,往前进一步,便掉入万丈深渊.] 从小到大,我一直是个双重性格的女孩儿,表面上活泼可爱,其实内心忧伤善感.老师、家人、朋友,都认为我是个乖学生,其实并非如此,说起来,我内心可能比谁都疯狂.只是,我从过火,从来的不留痕迹.我想,我一直都走在悬崖边缘.往后退一步,便是平坦结实的大地,往前进一步,便掉入万丈深渊.我从来不认为那些家长、老师眼中的“坏孩子”很坏,因为,青春没有对错,他们只是太年轻而已.我反而很羡慕那些“坏孩子”,他们不用装着一副乖模样,总是做自己想做的事,自由而洒脱.只是,即使我不是好孩子,我也永远不能成为坏孩子.因为,即使我玩的起青春,我也玩不起我这个家和那些爱我的人.我不想,看到他们伤心的模样.不想.[看了很多人给我的纸条,你们说,我的事迹让你们感动.其实,你们让我感动.] 看了很多人给我的纸条,你们说,我的事迹让你们感动.其实,你们让我感动.每一个人,都会有一些让别人感动的故事,我的故事只是很平凡的一个.如果让 我去说那些让我感动的事,恐怕一辈子都说不完,所以,不要觉得我多么厉害,每一个人,都可以是最棒的那一个.我的文字,有人喜欢,有人不喜欢.喜欢的人,你们让我学会了坚持.不喜欢的人,也谢谢你们,你们让我学会了更加努力.虽然现在,我不经常上小荷,但是,你们给我发来的纸条,我都会认真回复.其实很多时候,我都在默默地看着这里,我永远也不会忘记这里.我想说,你们真的很让我感动.[我愿意,做那个可以靠近你们心灵边缘的人.] 我一直都在找,一个可以靠近我心灵边缘的人.我曾经,真的找到过,可是,他们都离开了我.所以,我将会继续寻找…… 或许你们,也在找那个可以靠近你们心灵边缘的人.那么,我愿意当那个人,听你们讲你们那些或喜或悲的故事,听你们讲你们独特的青春,听你们讲那些心底的秘密.如果你愿意,就告诉我吧!至少,我是一个很好的听众.如果,我们是一样的人.[你们都说要我幸福,我一直都不知道怎样可以幸福.其实,你们让我幸福.] 你们都说要我幸福,我一直都不知道怎样可以幸福.其实,你们让我幸福.和你们在一起,看你们给我写下的纸条,看你们写的文,我就觉得很幸福了啊!我从来不奢求要多大的幸福,这些小幸福我就很满足了.很想很想某些人,曾经你们也给过我幸福,可是,为什么那么短暂呢?如果,你决定给我幸福,就不要放弃.

太懒了

仿真试题　　歌手许嵩说过这样一句话：“我之所以喜欢给人让道，甚至对小人也绕道，只因为我的生命中有太多模糊了面孔的人在我奋不顾身的奔走中给我让过道。”　　人生中有许多种“让道”，你曾接受过别人的“让道”，也曾给别人“让道”。　　请以“让道”为题，写一篇不少800字的文章，除诗歌外文体不限。　　名师解题　　这是一则给材料命题作文，材料在一定程度上提示了我们审题立意的范围与角度，通过分析材料，我们可以从以下几个角度来写“让道”。　　角度一：在当今这个竞争激烈的社会，太多太多的人以“争”为实现理想目标的唯一手段，在这种背景下，许嵩的“让道”之说就显得很有度量，他有着比一般人更广阔的胸怀，在他的心中，有些东西是可以不去拼命争的，这也体现了他的生活境界。所以，我们可以写“胸怀”、“度量”、“境界”等话题。　　选材小贴士：这个角度的素材很多，有人物事例也有名言警句，同学们在举例时还是应该尽可能避免陈俗素材，像一般的隐士的例子就最好不用，因为这些素材许多同学都能想到。像《三国演义》卷首词《临江仙》就非常不错：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，都付笑谈中。”　　角度二：材料中有一句话“甚至对小人也绕道”，这是非常明智的，因为有一句俗话叫“肯吃亏不是昏庸，怕小人不是无能”，一个有原则的人是斗不过不择手段、无所不为的小人的，何况在我们人生中，有许多值得追求的东西，与小人纠缠不清，如何去追求更高远的目标？所以，我们可写“不要与猪摔跤”、“退后原是向前”等话题。　　选材小贴士：这个角度是比较新颖的，同学们在使用这类话题的素材时，应重点注意平时阅读时收集的关于“小人”的例子，比如余秋雨在《苏东坡突围》这篇文章中就非常形象地描写了苏东坡被小人陷害的过程，可以给我们启示。还有一个小寓言也非常好：一头雄狮遇到一条疯狗挑衅，雄狮避开了，小狮子很不解。雄狮问：你觉得我们打败一条疯狗很光荣吗？小狮子说当然不。雄狮又问：那要是让它咬一口是不是很倒霉呢？小狮子说是。最后雄狮说，既然输赢对我们都没有好处，那我们为什么还要和它打架呢？　　角度三：材料中“模糊了面孔的人”比喻许多陌生人，其实我们在日常生活中，许多时间得益于许多陌生人给我们的帮助，而我们也应该在陌生人需要时给他们“让道”，这是对其它生命的尊重，也是人与人交往的基础，更体现了感恩、回馈的社会道德。所以可以写“人与人的关系”、“感恩”、“回报”等话题。　　选材小贴士：同学们在使用这类话题素材时，可以考虑正反对比。对于一些常识性的问题，有时从正面证明显得比较空泛的话，可以考虑从反面来证明。比如，你可以从反面举一些因为不懂得让道，人与人关系紧张的事例，还有如果一个人不懂得感恩、回报会成为一个什么样的人，一个社会如果没有感恩、回报，会变成一个什么样的社会，等等。　　推荐素材一　　两君子无争，相让故也；一君子一小人无争，有容故也；争者两小人也，有识者奈何自处于小人？　　——曾国藩　　素材点拨：曾国藩这句话深刻地揭示了“争”对于一个人素质的影响，特别是在与“小人”相处的时候，很能给我们启发。另外，这个素材还有以下优点：一、曾国藩对于中学生来说，接触较少，所以他的话较新颖；二、这个素材属于文言，用起来显得典雅而有文化意味；三、它本身就使用了对比、反问的修辞手法，感情倾向非常鲜明；四、它结构整齐，读来朗朗上口，放在同学们以散句为主的文章中，可以很好地调剂句式，让文章更有表现力。　　推荐素材二　　2012年2月16日晚，北京市东直门簋街的一家米线店起火，消防车在赶赴救火现场途中，不仅未获社会车辆让行，反遭并线超车。事后有网友将“簋街消防车遭抢行”拍成视频传上网后，引起热议，有网友将该视频与“德国车辆让行消防车”视频对比后，大呼“震惊”。国人“车德”一时成众矢之的。　　素材点拨：这则素材是一个非常有现实性的反面素材，那些不但不让道反而抢道的车主们，自私自利，素质低下，无视社会正常规则，他们没有想过：有一天着火的如果是自己家，消防车被别人抢道了自己心情会怎么样？不是说陌生人就跟自己无关，鲁迅曾说，无穷的远方，无数的人们，都与我有关。要知道，在一个不懂得“让道”的社会中，每个人都可能是施害者，每个人又都可能是受害者！　　佳作示例　　让 道　　孙 放　　就如许嵩说的那样，他在行进的路上总是给人让道。这一让就使这“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的社会多了几分人情，多了几分温暖。　　我赞赏他的行为，同意他的见解。古语有云：“两君子无争，相让故也；一君子一小人无争，有容故也；争者两小人，有识之士奈何自处于小人也？”话说的漂亮，可是愿为君子毋做小人的人却太少。不愿这样做的人，理由也不少。有的归结于高速的现代生活，有的怪罪于日益缺乏的道德，种种这些，都是掩盖自身素质低下的借口。　　赠人玫瑰，手有余香。一件让道的小事也是在帮助别人。在别人匆匆忙忙奔向考场时，让一下道，高考时许多司机就是这样做的；在面临死亡时，将生存的机会让给妇女和儿童，泰坦尼克号上的男人们就是这样做的；在无数的困境与挑战面前，默默为家庭付出，将平安与幸福让给儿女，天下无数的父母就是这样做的。　　可是，现实中就有那么一些人，为了自己那么一点蝇头小利，无视他人的正当权利——甚至是生死攸关的重大权益——拒不“让道”，前几天北京消防车在救火途中被抢道的事件刺痛了许多人的眼睛，特别是在与“德国车给消防车让道”对比之后，更刺痛了我们的内心。　　我们真的需要那么急吗？真的需要那样抢吗？我们的心为什么不能放松下来呢？　　放松下来吧，轻拂那片秋叶，你能听见回眸处流年花开，淡笑处疏影摇曳；细数那串藤萝，你能看见盈盈浅浅的微笑，着眼处流光溢彩。大自然的美丽，也有分享与谦让。正如东坡在《赤壁赋》中写道：“取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子所共适。”大自然将她的一切奉献出来，让我们来领略造物主的奇妙，这是一件多么神奇的事啊。　　所以，一个人的快乐，并非是他拥有的多，而是他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余。舍弃也不一定是失去，而是一种更宽阔的拥有。　　让出一条道，你拥有的将是一片天。　　现场评析　　本文在素材运用上非常成功，具体表现就是：有打有拉，有情有理。　　本文在说理环节引用了曾国藩的名言，深刻地揭示了“争”的负面影响，这就从反面论证了“让道”的必要性；北京消防车被抢行事件贴近现实，也是从反面证明了不“让道”的现实危害；而引用苏东坡《赤壁赋》名言则是从正面来证明“让道”给我们带来的好处。这些例子正反对比，“有打有拉”，突出地表达了文章主旨。　　而如果从表达效果看这三个素材，我们就会发现，曾国藩的例子偏重于说理，消防车被抢行偏重于叙事，苏东坡《赤壁赋》佳句偏重于抒情，这样有理有例有情，表现力自然会很强。

感恩帮助过你的人 ——珍惜万物的慧心落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在我们的生活中处处有感恩，这里就有一则故事，题目是感恩的回报。故事是这样的：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。” 瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。 但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。 第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。 妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。读完这则故事我感受颇多。也许，感恩的关键在于回报。文中的依娃拥有一颗感恩的心，她懂得感谢殷实而且心地善良的面包师。我们又何尝不能做到呢？在生活中，我们最应该感恩的就是我们的父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。所以他们是值得我们永远去爱的人。感恩是对生活的一种态度，我们要时时刻刻怀着一颗感恩的心去面对生活，去面对一切，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。我们要学会“感恩”就是要知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学；就是让我们领悟“感恩”领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；我们学会“感恩”就是要体会到只要心中充满爱就会使整个世界充满爱。让我们学会“感恩”，用感恩来回报一切的一切。

1.高二命题作文范文600字 　　世间最长之路，最难之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鲜花不会一如既往的盛开，风雨不会绵延终不停歇；途中可能只有些许幸福，但坎坷却也不至于阻断前行的路。若要走好这段路，凭的就是努力奋斗的精神和一颗坚强的不向困难妥协的心。 　　坚持不懈的努力，指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气，在摔得鼻青脸肿或遍体鳞伤之时，仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。如果此时一直趴在地上，那图的只能是一时的“休息”。例如，史铁生的路，比起普通人显得异常特别，因为他后半生用轮椅代替了脚，他的路也许就终结在此，可以坐下来好好休息，但他却用生的勇气继续做了一个行路人。手推着轮椅，徐徐前行，他走的比别人难，比别人慢，但是他看到了属于自己的一段路，写出了一篇篇启迪人生的名作，也成就了灵魂的升华。他的路用生的勇气和顽强的毅力坚持走了下来，所以有了不一样的风景。坚持不懈的努力，指的是具有良好的心里素质和“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的崇高品质。例如，司马迁只是汉武帝时的一个小史官，为何如今能家喻户晓，并成为许多有志青年的榜样，是他曾经遭受腐刑吗？当然不是。司马迁的成就只源于其超出常人的奋斗，他真正做到了生无所息，为其《史记》呕心沥血，废寝忘食。若司马迁放弃《史记》的写作，他定不会流传千古，只不过会成为历史的匆匆过客。人们会认为他懦弱，没有毅力。然而，他却在极其艰苦的环境下完成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为后人所景仰。 　　正如宗璞所说：“花和人都是不幸的，但生命无止境。”生命中需要我们不断地努力，不懈地奋斗。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力奋斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得坚强有力，你的人生便会绚烂无比。 2.高二命题作文范文600字 　　水复疑无路，柳暗花明又一村”。 　　谁想到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的文豪，儿时的志向竟是成为一名救死扶伤的医生？鲁迅先生在日本的一次偶然经历，触动了他心底最初的坚持，一个堪称伟大的抉择，一次勇敢的转身，他放弃了热爱的医学，找到了最适合自己的生命状态，以笔为枪，痛击着旧社会的腐朽，医治着近代中国的创伤。谁能想到一向立志做伟大的物理学家的人竟选择了埋头试验，最终获得诺贝尔奖？杨振宁博士在其导师的谆谆劝说下转变了初衷，并慢慢发现原来实验物理才是能真正开启他智慧大门的钥匙，他热爱上了这份本不情愿从事的事业，在华人诺贝尔奖又挥毫出浓墨重彩的一笔。生命中只需一次的变化，幻化出了他们身上最灵动的光彩！在人生曲与直，执著与变通的辩证法中，在先贤们或定或动的生命历程中我们领悟：在坚持中变化，在灵动中沉稳的人生才是多彩与成功的人生。都挺不错的，楼主选一下吧。人生需要执着有志者，事竟成。 　　破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——题记心底总是有这样的疑问：直冲云际的珠穆朗玛峰，飞鸟欲栖、走兽玉登尚且不能，人类又怎能抵御这般严寒，是他拜居于世人的脚下呢？一望无际的茫茫沙漠，多少误入其中的飞禽走兽，掩盖于黄沙之中，仅留下白骨。古今多少僧侣，却为何依旧前行？难道是他们被眼前青春的激情冲昏了头脑，还是他们忘记了先人惨痛的教训，硬要如此一意孤行吗？前路是多么渺茫，终点是多么遥远，成功是多么依稀？路又是那么坎坷，夜又是那么漆黑，目的地又是那么渺茫，难道在这风雨兼程之中，你们不曾受过狂风暴雨的阻挠吗？难道生命不曾在此时此刻突显出它的本性吗？带着诸多疑惑，我在人生路上慢慢走着，知道有一天，我突然恍然大悟。我渐渐体味出那种力量的真谛——执着。这是锲而不舍的力量，不仅仅可以穿透金石，更能使人实现人生的目标。红军的执着这是一次两万五千里的伟大征程。在那辽阔的草地下，隐藏的是一个个致命的陷阱。无情的沼泽接连吞噬着多少鲜活的生命，饥寒交迫威胁着生命的存在。茫茫的雪山上，堆积着的是几尺深皑皑的积雪，多少次身躯陷进积雪，再也没出来；多少次冻僵了战士的身躯，留下的是冰冷的肉 体。 　　吃不饱、穿不暖，逼迫着他们向事实屈服。铁锁桥下，是湍急的流水，咆哮着，要让铁锁上的战士，放弃信念，与它一同沉静在深渊之中。困难没有打 到英雄的中华儿女，他们手挽手。 3.高二命题作文范文600字 　　微笑是黑夜中的一盏明灯，为你指明前方的道路；微笑是风雨后仍傲然挺立的小花，坚强不屈；微笑架起人们沟通的桥梁，拉近人与人之间的距离。微笑给人以力量，给人以信心。 　　那一次，我们班正在进行第三单元的语文测验。这单元的试题比较难，有些甚至让我束手无策，渐渐地我开始觉得头晕了。这时，张老师开始提醒我们了：“离考试结束还有15分钟，大家加油了。没写完作文的更要抓紧了！”老师的话音刚落，我就开始疯狂地写作文，但是写作速度不够快，使我心急如焚。这时我的桌上传来一张小纸条。纸条上面写着一行小字：加油哦，时间不多要抓紧呢！你要是考差了，我们之间的比较就不好进行了哦！纸条后面，她还画了一个大大的笑脸。当我转头望向她时，她也朝我露出了一个大大的微笑，那笑容里我看到了她对我的鼓励。我也回了她一个微笑。这时，张老师的话又在耳边响起：“只有10分钟，大家快抓紧。”我低头看看自己的还有大半没写完的文章，不禁有了想哭的冲动，正当我思源枯竭时，我的四面八方不断地传来一张张小纸条，纸条上画的都是一个个大大的笑脸，旁边还画着加油。看着这些同学传来的爱心，我的泪水早已不听使唤开始泛滥，泪滴洒落在试卷上，张老师也看出了我的紧张，说：“由于试题较难，我们再追加5分钟时间检查吧！”说完，他向我投来了一个微笑，那笑里包含着对我的信心，使我的心安定了许多。那场考试，在同学和老师的微笑中，我的到了鼓励和信心，终于取得了不错的成绩。 　　微笑，是一个简单却又美丽的表情。它是一句不学就会的世界通用语，无论在何时何地，我们都要记得保持微笑，这样才能让世界各地都开满微笑之花，让世界变得更美好。 4.高二命题作文范文600字 　　不要皱眉，即使在伤心的时候，你不知道谁会如痴如醉于你迷人的微笑。 　　人人都说我们是祖国的花朵，那么在花一样的年纪，我们也要过花一样充满激情动力的生活，而不是像一只迷茫的小虫子，冒然飞行，要我说，其实人生就是一个设计好的抛物线，从开始到结束都是上帝安排的，你的轨迹，生长的速度，身体状态都早已有了规划。 　　就比如在这世间，有不少严寒，不少黑暗，但只要人与人之间多点信任，多些微笑，那么在碧蓝的天空中，便多了许阳光。故事，即故的事，就如生命，生下，死去，云起云落，没有任何解释，也没有能让人长生不老的药品，朋友有离有合，如果渴望岁月不老就每天笑一笑吧！千万别在意别人说什么，只要自己做好，就是最值得的。 　　我以前经常在家人面前摆着一张臭脸，为了什么不会的，都是一些鸡毛蒜皮般的小事，东西乱放，书房凌乱，种种原因都导致最后的的结果：被爸妈一顿劈头盖脸的骂。就在那一段时间里，我终于想明白了，比起一顿爸妈的臭骂，苦着脸抱怨着命运的不公，不如微笑着面对生活中的种种不好的事情。而且我们生来有手有脚，这些事情并非不是天理难容的，其实生活中最上面的眼睛告诉我们，无论什么环境都要放眼期待，而最下面的脚，告诉我们行遍天下路，尝遍天下苦，微笑才能战无不胜。 　　如果你想尝试着别的人的路，请一定要走边上的荆棘，这样才能使原本狭窄的道路上增宽增厚。使我们自己本身和后者都可以在这个陆地上更好地前行着！既帮助了别人也帮助了自己。 　　微笑可以安慰自己，而眼泪只不过是普通的新陈代谢罢了，别把它当那么一回事。没有不可治愈的悲痛，也没有不能结束的结论，所有失去的都会以另一种特殊的方式回归，那是什么？那当然是久违的微笑。 5.高二命题作文范文600字 　　“啪啪啪……”一阵热烈的掌声中，我站上了领奖台上：终于有收获了，付出了终于有收获了……”回忆起上个学期，成绩落后的我面对老师和家人的不断询问，我后悔了，后悔当初面对小小的成功就自满，骄傲。为了弥补，我努力学习，拼命学习，想追赶我原来的成绩。付出的汗水终于有收获了!站在领奖台上，我笑了，发自内心地笑了。 　　我知道，这只是一个小小的成功，有或者说，这并不是成功。成功也并不是终点，我得更加努力，力争更好的成绩。 　　其实通向成功的道路是荆棘丛生的，想要穿过它，就必须面对许多困难，付出更多汗水。就像耕种一样，成功是硕果，努力是肥料和水，斗志是种子，只是有种子是不够的，要想收获硕果，就得不辞劳苦地为它浇水，施肥。相信，在你的悉心照料之下，汗水换来的一定是硕果!!! 　　现实中，许多人看待成功者，只盯着他手上的鲜花和脸上的笑容，而忽略了他身后带血的足迹。成功的背后蕴涵着什么呢?是勤奋，是永不言败的坚强斗志! 　　通向成功的道路不会是平坦的大路，肯定会有阻碍，有挫折的。也许，你会遇到困难，但你必须要灵活地克服它;也许，你会感到失落，但你必须以乐观的心态走过;也许，你会受到赞美，但你必须谦虚地对待;也许，你会觉得孤单，但你必须想到你的朋友，想到你并不是一个人;也许……只有拒绝一切的诱惑，克服一切的困难，战胜一切的孤寂，才会里成功更近。你必须记住，成功不是偶然，失败也并非命运。

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉，聆听心灵的声音。　　聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。　　倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”　　聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。　　倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”　　聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。　　倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”　　鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。　　倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。　　倾听心声，与心灵对话，因为它是真真挚的灵魂本质。