二年级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的二年级看图作文，欢迎阅读与收藏。 二年级看图作文1 　　星期五，同学们在教室里做值日。他们有的擦黑板、有的擦桌子、有的扫地，还有的拖地。王光凯在擦黑板，他擦到一半的时候就够不到了，他想了想，就把小椅子拿来，站在上面擦，一会儿就擦得干干净净了。我和吴静蕾拿着抹布在擦桌子，我和她分别擦了一半，很快就擦完了。王明宇和姜明宇在扫地，他们挥舞着笤帚在用力扫地。闫文宇在拖地，他把地板拖得雪白雪白的，干净极了!我们齐心协力把教室打扫得干干净净，一尘不染。 二年级看图作文2 　　星期天的下午，小鸡和小鸭要去草原玩。可是它们要过河，但是小鸡不会游泳。这可把小鸡急坏了。 　　小鸭说：“别着急，小鸡。看我的。”说完，小鸭子便去森林里找了一块儿木板给小鸡。小鸡说：“你找这块木板有什么用？”小鸭子说：“我把这块木板放到水里。你跳到木板上，我推着你不就可以过河了？”听了小鸭的话，小鸡开心极了。小鸡赶紧跳到木板上，小鸭推着它过河了。到对岸的时候，小鸡对小鸭说：“谢谢你！”小鸭对小鸡说：“不客气！” 　　接着，它们一起开开心心地去草原玩了。 二年级看图作文3 　　夏天的一个周末，我拿着鱼竿和鱼篓去钓鱼。 　　我到小河边，那里有连绵起伏的.大山，一片又一片的苍天大树。柳树在轻轻地摇着她那长辫子，知了在“唱歌”，这儿真美啊！ 　　我坐在一个有树荫的地方，一摇鱼竿，鱼竿便伸到了水里。我专心致志地等待鱼儿上钩，我等了一会儿，鱼便上钩了。鱼儿在水里游来游去，弄得水花四溅，我连忙把它装进了鱼篓。一条、两条、三条……我又钓了好多条鱼。太阳公公笑眯眯地看着我，好像在夸我呢！ 　　今天，我心里比吃了蜜还甜！ 二年级看图作文4 　　一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 　　走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。 　　从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。 二年级看图作文5 　　星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。 　　开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。 　　从此，他们再也不敢踢足球了。 二年级看图作文6 　　植树节到了，小可爱来到花园里植树。那里的阳光明媚，鸟语花香。 　　小可爱穿着一件连衣裙，头上戴着小星星一样的发卡。她开始种树了，先挖坑，放上树苗，再埋土、浇水。不一会儿，小可爱仿佛看到了白蜡树抽出了嫩嫩的小芽，又过了一会儿，大树长满了绿叶，就在这时，一群翩翩起舞的花蝴蝶飞了过来，好像在说：“这棵大树好大呀！等天气热了，咱们可以到树下乘凉了。” 　　小可爱对小树说：“你要好好的生活在这里，观察一下这个风景优美的世界。”小树仿佛在说：“我要谢谢你，谢谢你让我看到了这个真正的世界！” 二年级看图作文7 　　放学了，赵小高去上厕所。 　　刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。 　　可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。 二年级看图作文8 　　在一个晴朗的早晨，有一只小蚂蚁在草丛中发现了一条又大又肥的青虫，一颗红红的樱桃核一粒又香又脆的杏仁，它高兴极了！可是它一个人搬不动。于是，它就把洞穴里的小伙伴都请出来搬沉重的食物。大家吃力地搬着食物：有一只小蚂蚁顶着杏仁迅速地跑着，还有一只小蚂蚁吃力地背着樱桃，另外四只小蚂蚁扛着那条大青虫，前面的首领举着小红旗，喊着：“一二一，一二一。”在它们的努力下，终于把那些食物搬进了洞穴里。然后，它们高兴地品尝了那些美食。 二年级看图作文9 　　我的弟弟出生不到一个月。一生出来，在育婴房里就比其他婴儿大，额头上有一块红斑，眼睛张不开，嘴巴和鼻子都很大，样子既可爱又好玩。 　　他睡觉醒来，眼睛一张开就是要喝奶，要是等太久了牛奶还不来，他就会大哭大闹，可是，只要牛奶一来，他就不哭了，喝完牛奶后，又乖乖的睡觉。 　　记得有一次，弟弟又醒了，哥哥拿一个奶嘴塞在弟弟嘴巴里，一下子拔出来，一下子塞进去，把弟弟逗得一下子哭，一下子笑。我觉得弟弟真是可爱呀！ 二年级看图作文10 　　秋天到了，老师带着小朋友们来到了动物园。大家走到了猴山，看到了一群活蹦乱跳的猴子。大伙都高兴得叫了起来。 　　有的猴子在荡秋千，有的带着香蕉皮在跳舞，还有的一边吃着苹果，一边在想：“咦，今天怎么来了那么多的小朋友?”还有一只小猴子让妈妈帮它挠痒痒。 　　一个小朋友自言自语的说：“好可爱的小猴子啊!如果有照相机的话，那就好了。” 二年级看图作文11 　　一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。 　　走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。” 　　这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。 二年级看图作文12 　　一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。 走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。” 这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。 二年级看图作文13 　　夏天的一个晴朗的早晨，小红到家后面的小山坡上散步，她走着走着看到了一头母牛正用舌头舔一头小牛，忽然小红想到了一个词语“老牛舐犊”。只见小牛轻松的趴在地上，脸上不时发射出幸福的笑容，母牛的脸上充满慈爱，温柔的舔小牛的头。 　　小红看了这个场面，心里很感动，她对小牛说：“小牛，你真幸福哟！小牛，你有世界上最宝贵的财富——母爱。小牛，你要珍惜母亲的爱，长大了要好好孝顺它啊。” 二年级看图作文14 　　一天，妈妈带着小亮和小明去看夕阳。 　　夕阳要落山了，就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱。一会夕阳落下了一半，像切开的月饼，还有一半在天上，橘黄的，云也一会红，一会橙。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾，近看就像倒过来的“人”字。 　　过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。”妈妈对小亮和小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。”于是，他们恋恋不舍地回家了。 二年级看图作文15 　　一天，两只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴说：“你看，雨水落进了船里。”另一只小猴说：“我们要把水从船里弄出去。”他想了一个办法，找来一个锤子和一根铁钎，在船底打了一个洞，想让雨水流出去。最后，与水不但没有流出去，河里的水反而漫进来了。河水淹没了小船，两只小猴掉进水里，大喊：“救命啊！” 　　小猴子没有认真地思考，所以把事情弄砸了。

【 #二年级# 导语】游记是汉语词语，汉语读音为yóu jì，是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒情色彩的。以下是 整理的《小学二年级游记作文范文八篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级游记作文范文 　　这几天，爸爸妈妈商量去月亮湾玩。第一天，我坐上车踏上了月亮湾之旅。一路上，和我之前去黄山时一样，都是连绵起伏的青山，干净而清澈的山泉水。 　　到了月亮湾，我们先找了一个酒店住了下来，整理好行李，喝了口水后，我们就出去玩了。我拿着大水枪去玩。我灌满水直接喷在爸爸脸上，我们打起了水仗。 　　第二天一大早，我们就去漂流的地方了，必须提前去抢皮划艇的票，不然就只能坐竹筏了。我们排队等了一个多小时，终于坐上了皮划艇，刚下水，我们就遭到了攻击，我们冒着危险，一路往下漂。水也有很急的地方，我们就像坐碰碰车似的，转来转去，直到下游。 　　结束后，我们就返程了。虽然我们只玩了两天，但爸爸妈妈答应我，明年再来一次，多待上几天，我期待着！ 【篇二】小学二年级游记作文范文 　　暑假里，爸爸妈妈带我来到了秦皇岛，虽然天下起了倾盆大雨，但是我们出行的计划不能改变。今天的计划是去明长城的东部起源地——“老龙头”。这个“老龙头”可不简单，它横跨崇山峻岭，就像一条巨龙蜿蜒在海中。我们来到景区，“龙王”像是欢迎我们似得，天空开始作美，雨神收起雨袋，这下我可以脱下湿嗒嗒的雨衣，小跑起来。 　　登上石城，只见澄海楼对面屹立着一块石碑，上面写着“天开海岳”四个大字，从靖卤台往下面看，波涛汹涌的大海使劲地拍打着石壁，“老龙头”却“丝毫不动”，你可以真正地欣赏到“长城万里跨龙头，纵目凭高更上楼，大风吹日云奔合，巨浪排空雪怒浮”的壮观美景。 　　从侧面的楼梯下去，来到海边，我的脚刚踏到沙滩，一拨白浪朝我袭来，冷不丁打在了我的裤子上，由于刚下过大雨，浪涛惊人。 　　这时又一个浪打了过来，一丁点海水蹦进了嘴里，我又亲身经历了“海水是咸的这一现实”，看来海今天心情不好，不过幸亏海心情不好，才使得我亲身经历了许多事情。 　　怎么样？这就是我的旅行记，你看到这里，是否也想去感受一下“老龙头”的雄伟气势呢？ 【篇三】小学二年级游记作文范文 　　暑假里的一天，我和爸爸、妈妈、奶奶去云南旅游，其间，我们游览了神奇的石林，远远望去，石林里的石头千姿百态，充满了神奇般的色彩，看的我眼花缭乱。走进石林，有的像拳头，有的像心脏，有的像刺入天空的剑，还有的像小象，最的就是小石林里的阿诗玛了。看到她，我不禁想起课文中的一句话：撒尼、少女、阿诗玛；石笋、石柱、石屏风。想起了老师给我们讲得阿诗玛的动人故事。我们在石林里走呀走呀，一会沿着陡坡的台阶下行，一会又顺着湿滑的台阶小心地往上爬，最后我们终于登上了观景台。站在观景台上，远远望去，一根根石柱就像竹子一样的矗立着，它们好像在对我们说：你们这些“小蚂蚁”爬在我身上是在帮我挠痒痒吗？“ 【篇四】小学二年级游记作文范文 　　多少次我在网上看过崂山，它是那么壮观，多少次我听同学们说起崂山樱桃多么汁多味美。今年夏天，我终于和爸爸妈妈一起去崂山摘了樱桃。 　　一路上，我跟妈妈兴奋地讨论着。我问妈妈：“崂山的樱桃真有那么好吃吗？”妈妈神秘地说：去了你就知道了。我还是半信半疑。到了崂山，才发现不虚此行。啊！崂山好壮观呀。一望无边的青色山头，云彩如丝带一样缠绕在半山腰，人间仙境一般的景致。我们乘车来到了一大片樱桃树前。棵棵樱桃树都长得高大威武啊！树根如同大象的脚深深的插到树里，树干粗壮如牛，树叶飘落，像一把舞动的小扇子。再看一看果实吧！它们小小的，长在树干和叶子的中间，如同价值连城的红宝石。随手摘下一颗来尝一尝，甜津津的，可真好吃呀！光吃不练假把式。说摘就摘。我和爸爸妈妈马上和其他人一样投入到摘樱桃活动中。这些小樱桃各个那么娇嫩，要轻拿慢放，不然就成了樱桃汁了。一会儿功夫，我们就摘了满满一篮子，我的心高兴地飞上了蓝天。 　　傍晚，我和爸爸妈妈带着我们胜利果实送给亲戚朋友一起分享，别提有多开心了，真是有意义的一天！ 【篇五】小学二年级游记作文范文 　　暑假，我们全家坐火车去向往已久的旅游胜地——张家界游玩。 　　第一天，我们坐“百龙天梯”到天下第一桥，这座桥是自然形成的。我们又乘车去天子山，欣赏到了许多美丽的山峰，如仙女散花，御笔峰等。 　　第二天，我们来到金鞭溪，这里的水很凉爽，很清澈，像一面镜子。水里有许多可爱的小鱼，时不时的有许多野猴出没，有的爬树，有的在水里游泳，有的在吃东西，有的和游客玩耍……我和妈妈在溪边打水仗，爸爸不停的给我们拍照。我喜欢金鞭溪！ 　　第三天，我们坐车到了凤凰古城，它美丽、繁华，特别是凤凰古城的夜景，就像郭沫若笔下的“天上的街市”！ 　　美丽的张家界，我爱你！ 【篇六】小学二年级游记作文范文 　　在湖南的时候，爸爸妈妈带我去桃花源游玩。 　　一进门，我们就看到一片还没开花的桃花树摆在眼前。我们往前走了走，看见了一个小石龟，它的壳上背着一个方石头，石头上面有几个字，但是阳光太大，所以我看不清石头上的那几个字到底是什么。听爸爸说，好像他读初三的时候就已经有了这个石龟，我猜它应该有很多年了吧。接着我们又往前面走了一段路，来到了方竹亭，一开始我以为这些竹子都是普通的圆竹子，妈妈让我摸一摸，看看这竹子是不是圆的，我走到竹子面前摸了一下，天哪！奇迹发生了！这竹子既然是方的。过了一会儿我们来到了山腰，这里有一个喝擂茶的，听说这里的擂茶很好喝，我尝了一下，的确很好喝。喝完擂茶，我们继续往前走。走着走着，我们来到了秦人古洞，在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不见，走到深处的时候，月走越狭窄，越走越阴暗，越走心里越慌，忽然，前面出现了一到明亮的光，啊，终于走到出口了，出去以后，豁然开朗。最后我们下山了，在下山的时候，我们看见了一个八十多岁的老太太在做生意，我看见了以后觉得很不容易，就买了一把她的扇子。 【篇七】小学二年级游记作文范文 　　秋天来了，今天的天气真不错，最适合郊游了，所以妈妈带我去郊外游玩。 　　一路上，田野里的稻子全熟了，像铺上了一块大大的黄地毯，“看！妈妈，那边有柿子！”我惊喜地喊到。我看着远处的柿子，挂在那里像一盏盏灯笼，馋得直流口水。到处飘散着果实累累的清香，郊外真美啊！ 　　下了车，只见旁边有条小河，仿佛一条透明的蓝绸子，河水欢快地唱着美妙的歌流向远方。一群群小鱼在河里游来游去，好似一个个顽皮的孩子。岸边的野花竞相开放，黄的如金，白的如雪，粉的如霞，五彩缤纷的真好看。我来到一块草坪上，草摸上去毛茸茸的，躺在上面舒服极了。一只蝴蝶在我的身边翩翩起舞，时不时落到我的肩上，又不时停在我的腿上，好像要和我交朋友呢！我和妈妈玩累了，就躺在草坪上仰望蓝天，哇！天空美极了，湛蓝湛蓝的，好像用水洗过的蓝宝石一样，天空中飘着几朵白云，一会儿变成一团团棉花，一会儿变成一只只小白兔，一会儿变成一只只绵羊，真奇特呀！ 　　时间过得真快，我们要回家了，这迷人的郊外真让我依依不舍啊！ 【篇八】小学二年级游记作文范文 　　今天是大年初一，爸爸妈妈带我去兰亭玩儿。进了大门，首先映入眼帘的是一大片一大片翠绿的竹子。 　　随后，我们来到鹅池。鹅池边上的岩石上，有几只雪白的鹅，一边帮同伴打理羽毛，一边伸着脖子嘎嘎地叫着，像是在迎接客人。旁边还有两只雕刻得栩栩如生的白鹅，相映成趣。“鹅池碑”是王羲之和王献之之作。据说王羲之特别喜欢养鹅，他写的鹅字各不相同，展现了千姿百态的鹅。当年王羲之刚刚写了一个鹅字，突然接到圣旨，他的儿子王献之看见后提笔写了一个池字，形式了的父子碑。 　　再往里走，就是“曲水流觞”了。一条清清的小溪，溪边一个又一个的棕垫，溪中漂着一个又一个的小酒杯。我的眼前好像出现了古人坐在这小溪边，然后有人从上流漂下几只盛满酒的酒杯，杯子漂到谁那里，谁就饮酒作诗，谁作不出就多喝三石酒。这就是的《兰亭序》的由来。每年三月初三，都会在这里举办兰亭书画节，可热闹了！ 　　我在王右军祠看到了《兰亭序》真迹。王羲之用毛笔写出了举世闻名的作品《兰亭序》，一个个字龙飞凤舞，粗中有细，细中有粗，让人赞不绝口。 　　在小茅草屋那边划竹排也特别好玩，用撑杆朝泥里一按，一撑，这小小的竹排就漂动了。另外，我还发明了一种划法，先握住杆子中央，左一下，右一下……果然快了许多。 　　在兰亭，我既增长见识，又玩得很开心。兰亭真是个好地方！

1. 小学二年级上册语文看猴子的作文怎么写 星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。老师带着同学们去动物园看猴子。 到了动物园，同学们迫不及待地下车，朝假山跑去。在假山，我们看到了很多很多猴子。有些猴子在倒挂金钩，有些猴子在给自己的宝宝挠痒痒，有些猴子抓耳挠腮好像有为难的事情不知怎么办才好，有些猴子在津津有味地吃苹果，看它们大口大口地吃着，我想那苹果一定又香又甜吧。有些猴子没东西吃，就朝着我们叫唤，好像在说：“给我们点吃的吧，我们口水直流了……”哈哈，看着猴子们这样的活泼可爱，大家忍不住哈哈大来。最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。 最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。最右边的那只猴子看到我们这么多人围着它看，可高兴了，它不时地向我们扮着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在头上，好像在说：“你们看，我的帽子漂亮吗？”真顽皮！ 猴子们真有趣呀！ 2. 二年级作文,可爱的小猴子怎么写 星期日的上午，老师带着同学们到动物园里看猴子。 他们来到猴子园，猴园的中间有一座高高的假山，假山上有许多猴子。 一只大一点的猴子拿着一个鲜红的桃子爬到山顶上飞快地吃起来，生怕别人来抢。 可是，还是被一只机灵的小猴子发现了，它流着口水很快地向上爬去。 假山的背面，猴妈妈正在仔细地给猴宝宝抓虱子。 另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好像在想：给我也抓抓吧。 山脚下，一只看起来很憨厚的小猴子，一边挠着头一边想：今天怎么来了这么多的小朋友，是不是给我带什么好吃的来了？ 望着这么多可爱的小猴子，我真舍不得离开猴园。 3. 二年级作文看图写话粗心的小猴 小猴子家的苹果树上结了许多又大又红的苹果。 他爬上树，摘了满满一箩筐，打算去市场上卖。小猴子背着这筐苹果兴高采烈地出发了，却没有发现箩筐有个破洞。 于是，苹果一个接一个地漏出来滚落在地上。小狗看见了，灵机一动，拿了个箩筐开始捡苹果。 小猴因为箩筐里的苹果越来越少而越走越轻松，最后还哼着歌飞奔起来。紧跟其后的小狗，一边捡苹果，一边偷着乐。 到了市场里，小狗把捡到的苹果摆了满满一摊，忍不住咧嘴大笑。一旁的小猴纳闷极了，他想：我明明摘了一大筐苹果，怎么现在只剩下孤零零一个了呢？而小狗又怎么会有跟我家一模一样的苹果呢？。 4. 二年级上册语文逛猴山作文怎么写 逛猴山 今天我们开开心心地跟着老师来到了猴山。 那里的猴子样子真可爱。看，桃子一样的脸上嵌着一双机灵的眼睛，不时地四处张望，寻找着食物。全身长满毛茸茸的棕色毛儿后面竖着一根不停摇动的尾巴，却怎么也掩盖不住那红红的火烧 *** 。 猴子们看到我们来了，便活跃起来。有的猴子迅速地从猴山的顶上下来，看到同学们抛过去的食物，“嗖“的一转身，一伸手便将食物接住，模仿人的样子，津津有味地吃起来；有的猴子把刚接住的食物当作玩具玩；有的猴子用尾巴把自己倒挂在树上悠闲地荡起了秋千；有的猴子吃饱后，相互整理毛发……一 片热闹的景象。 瞧，那只小猴子，正在挠头搔耳地听着我们的议论呢！不好，被发现了，它冲我们做了一个鬼脸，跑了！“哈哈哈……”猴山上又是一片笑声。 5. 【二年级看猴子作文900个字.】 看猴子“六一”儿童节，老师带我们到动物园里去看小猴子.我来到猴子山上看到这么多猴子，高兴得一蹦三丈高.小猴子长得特别有趣：圆溜溜的大眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的 *** ，尾巴又细又长又翘，好像一条鞭子.猴山上的猴子有的在吃香蕉，有的在跳来跳去，还有的在荡秋千呢！眨眼间，就消失得无影无踪了.我手里拿着一根美味诱人的香蕉，舍不得吃.我想：“就给猴子吃吧.猴子一定喜欢吃的！”我用力一扔，就把香蕉扔到了猴山里.一只猴子看到了，一跳，再翻一个跟斗，就稳稳当当的接住了香蕉.正当它准备剥开香蕉皮来吃时，突然，一个猴子看见了，口水直流.它飞快地走过去，抢走了.那只猴子火冒三丈，急忙去追，一场猴子抢香蕉的大戏即将上演了.这两只猴子逗得我们哈哈大笑起来了.这边精彩的戏还没有落幕，另一边跟有趣的戏又开锣了.两只小猴子正在玩捉迷藏呢！有一只猴子偷偷溜走了.那一只小猴子去找它，可是怎么也找不到.它抓耳挠腮，叽叽地叫，好像在说：“那只顽皮蛋呢？”它仔细地找了一遍，终于把那只小猴子找到了，原来它躲在树洞了.它们又让我们哈哈大笑起来.猴山的猴子真有趣，我有空一定再来看它们.。 6. 二年级看猴子作文900个字 看猴子“六一”儿童节，老师带我们到动物园里去看小猴子。 我来到猴子山上看到这么多猴子，高兴得一蹦三丈高。小猴子长得特别有趣：圆溜溜的大眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的 *** ，尾巴又细又长又翘，好像一条鞭子。 猴山上的猴子有的在吃香蕉，有的在跳来跳去，还有的在荡秋千呢！眨眼间，就消失得无影无踪了。我手里拿着一根美味诱人的香蕉，舍不得吃。 我想：“就给猴子吃吧。猴子一定喜欢吃的！”我用力一扔，就把香蕉扔到了猴山里。 一只猴子看到了，一跳，再翻一个跟斗，就稳稳当当的接住了香蕉。正当它准备剥开香蕉皮来吃时，突然，一个猴子看见了，口水直流。 它飞快地走过去，抢走了。那只猴子火冒三丈，急忙去追，一场猴子抢香蕉的大戏即将上演了。 这两只猴子逗得我们哈哈大笑起来了。这边精彩的戏还没有落幕，另一边跟有趣的戏又开锣了。 两只小猴子正在玩捉迷藏呢！有一只猴子偷偷溜走了。那一只小猴子去找它，可是怎么也找不到。 它抓耳挠腮，叽叽地叫，好像在说：“那只顽皮蛋呢？”它仔细地找了一遍，终于把那只小猴子找到了，原来它躲在树洞了。它们又让我们哈哈大笑起来。 猴山的猴子真有趣，我有空一定再来看它们。 7. 描写猴子的作文怎么写 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。 当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱"的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。 小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。 过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。” 猴子的脑袋很大，不过比身子要小，毛很黄，尾巴总翘着，露出红红的 *** ，可真可爱。我还知道一种猴子，它们可以用尾巴站立，只有在遇到敌人、分抢领地和选领袖的时候才翘起来。 子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。 一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。 鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的 *** 。 据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。 最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。 猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。 或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。 猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。 它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。 如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。 猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓 *** ，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。 猴子真是一种滑稽的动物。猴子跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 8. 二年级上册语文80页看图写话猴子怎么写 森林里的花儿绽开了笑脸，草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋，一屡屡阳光洒向大地，地球就像正在火炉上烤的烤鱼，被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。 老师正组织小朋友去动物园里春游呢！ 他们到了一个百花齐放，满园春色的一个花坛旁，花坛里有一座假山，假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。有一只猴子在假山顶上，它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头，望着一片片翠绿的树林，另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果，还津津有味地吃着呢！好像把自己当成美猴王了！ 快乐的猴子 森林里的花儿绽开了笑脸，草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋，一屡屡阳光洒向大地，地球就像正在火炉上烤的烤鱼，被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。 老师正组织小朋友去动物园里春游呢！ 他们到了一个百花齐放，满园春色的一个花坛旁，花坛里有一座假山，假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。有一只猴子在假山顶上，它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头，望着一片片翠绿的树林，另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果，还津津有味地吃着呢！好像把自己当成美猴王了！瞧，那只“小机灵”它四肢着地，望着小朋友们，仿佛在跟他们对话呢！在美猴王的背后有一只猴子，它一只手抓着假山，一只手拿着苹果，脚往外斜，真像少林寺的猴教练呀！看，那只“小调皮”，它在美猴王的下面，一蹦两尺高，它也想当美猴王呢！“小贪玩”把尾巴倒挂在树枝上，荡起了秋千。 听，呼噜呼噜的声音从假山上传来，原来是“小贪睡”坐在假山的半山腰睡着了呀！它双眼紧闭着正在回想甜蜜的梦瑶。在假山底下的一对母子俩正聊着天呢！猴妈妈说：“你可要认真读书哦。” “小杂耍”把小朋友们给它的香蕉，用来表演它最拿手的一招-------杂耍，玩了起来。“小糊涂”在山底下的一块石头上，双脚半蹲，手抓着后脑勺想：他们怎么总是看着我呀！夕阳西下，太阳发出了温和的光芒，猴子们坐着睡着了，小朋友们回家了，美好的一天结束了。

爱心义卖活动 这个星期三，是“学雷锋，做好事”的日子，我们带来了各种心爱的物品——有文具用品，有课外书，有玩具，还有游戏机。 首先是赵张珂拍卖他的神奇宝贝的玩具，他首先拿出急冻鸟，他一一介绍了这个玩具，底价0.5元钱。同学们一一相争，最终被阮浩枫以1.9元的价钱买走了。同学们那灼热的爱心把拍卖会推向一个又一个的高潮，充分体现了同学们浓浓的爱心。 接着，轮到了我，我大步想将台走去，心里有一些紧张。“我拍卖的是不倒翁，底价1元，这个不倒翁是不会倒地的，也不会摔破……“1块1”“1块2”……“1块9”还是被徐诚欣买走了。接着，同学们为了帮助那些贫困儿童，拍卖了自己最心爱的物品！ 最后，我们开始捐钱，虽然不多，只有80多元，可是从中体现出了我们对贫困家庭的一份浓浓的爱心！

　　作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是我精心整理的煎鸡蛋二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇1 　　星期天，我在厨房里转来转去，准备煎荷包蛋。 　　我不慌不忙的把三个鸡蛋放在水龙头前洗了洗。把油倒进锅里，把一个鸡蛋在桌子边上一磕，鸡蛋上裂了一条缝，两手一掰，蛋黄和蛋清就掉入了碗里。再看看锅，已经冒出浓浓黑烟，我慌忙把鸡蛋倒入锅中，手忙脚乱，碗也打翻了，厨房里被我弄的叮铃咣啷，不小心又一脚踩进了垃圾桶里，弄了个四脚朝天，“啊！妈妈快来，着火了”我连忙大叫，妈妈闻讯跑来，把锅盖盖上，一会儿，火星便没了，拿开锅盖，在看看鸡蛋，呀！都变成了黑鸡蛋了，唉！ 　　刚才幸好妈妈应快，不然早就落入了火口之中。我准备再做一次，刚才不过是没准备好。这次鸡蛋、盐都准备好了，真是“万事俱备，只欠东风”。我把鸡蛋倒入锅中，把火开到小一点，把鸡蛋翻来翻去，过了一会鸡蛋变成了金黄蛋，我把鸡蛋盛入碗中，我先咬了一口，呀！怎么流黄水了，哦，原来蛋黄没熟，妈妈说：“这就叫外熟里生。” 　　我发起恨来，又把一个鸡蛋倒入锅入，停一会我翻一下，停一会翻一下，啊，终于，一个香喷喷的大鸡蛋出锅了。把鸡蛋盛入盘中，给妈妈端上去，妈妈说：“这次做的不错，”妈妈表扬了我，我的心里比吃了蜜还要甜，别提多得意了。 　　我终于明白，有些事情说起来容易，做起来却很难。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇2 　　每个人都有第一次，而我的第一次是煎鸡蛋。那时候大概才上一年级，我第一次生火煎鸡蛋。 　　那是一个风和日丽的清晨，爸爸和妈妈都出去了，只有我一个人在家。等我睡饱了起床以后，肚子“咕噜噜、咕噜噜”乱叫，走进餐厅餐桌上什么都没有，打开冰箱一看，只有鸡蛋和一盆汤了。这能做什么吃呢？我突然想到了妈妈做的煎鸡蛋。我想尝试着自己动手做煎鸡蛋了。 　　我先把火开到中火，然后拿起一个鸡蛋在锅沿上磕，两只手轻轻一掰，一个黄色的小宝宝出生了，它在锅里跳着欢快的舞蹈，唱着快乐的歌曲，“滋滋”它在锅里向我们问好。我用铲子翻了一个面继续煎，它从金黄变成了橙色又变成了暗黄，这一连串的变化使我很疑惑不解。我小心地用铲子切开一点小缝隙，一点点的黄油从鸡蛋黄里流了出来。我想了想，妈妈原来是把鸡蛋煎到差不多不流黄油时再把盐放进去的。不一会，黄油就不流了，香喷喷的煎鸡蛋完成了。我紧张的满头大汗，但心里特别的开心。 　　我用小碟子把煎鸡蛋盛了出来，一阵阵香味扑鼻而来，口水都要流了出来，我赶紧大口大口地吃了起来，越吃越香，心里美滋滋的。 　　这种感觉并不是吃出来的，而是自己动手做出来的！在生活中，我们要学会独立生活，不能只依靠父母。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇3 　　有一个星期天，我吃着一个特殊的煎鸡蛋，虽然我以前并不怎么爱吃这种煎鸡蛋，可是每咬一口这个特殊的煎鸡蛋，我心里就像吃了蜜一样甜。这个特殊的煎鸡蛋还得从那个星期一说起呢。 　　这个星期一正好有一节劳动课，我们班一半人上烹饪课，一半人上纸工课，我很幸运地被分到了烹饪课。这一节课我们学习煎鸡蛋。先是小组长学习煎，我不是小组长，就只能坐在位子上，看着4个小组长那忙碌的身影。盼呀盼呀，终于轮到我上去煎了，我从桌子上放鸡蛋的筐里，挑了一个又圆又大的鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地托在手里，生怕一不小心就把鸡蛋给打碎了。来到锅前，被烧得滚烫的油花直打在我的身上，害怕的我直往后缩，小组长看见了，说：“别怕，你快把鸡蛋打进去，油花过一会就不飞出来了。”我轻轻把鸡蛋磕了几下，怎么也磕不开，后来一次稍微用力点，鸡蛋清和鸡蛋黄“哗”地流了出来，还好我磕在锅的边缘，蛋清蛋黄全流进了锅内，我连忙用铲子在锅内胡乱铲了几下，这时，小组长又发话了：“别乱来，煎鸡蛋不能这样。像这样，煎鸡蛋就会‘五马分尸"了！”说完，有给我演示了遍，虽然这次的煎鸡蛋没煎好，可我还是吃得津津有味。 　　从这件事中，我懂得无论做什么事都不能因为贪快而马虎，一定要认真做好每一件事。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇4 　　妈妈煎的鸡蛋不但颜色好看，而且还美味。 　　平时没事的时候，我也喜欢看妈妈煎鸡蛋，觉得太容易了。一个星期天，我突然想自己能亲自煎一个鸡蛋给爸爸妈妈吃。征得妈妈同意后我就动手。妈妈本来想在旁边教我怎么煎蛋的，我却自作聪明地让她在一边好好待着，让我自己来大显伸手吧。 　　我拿来两个鸡蛋，先把鸡蛋敲开倒在碗里，接着把蛋搅拌好，再放了一把盐进去。然后把油倒进锅里，把蛋铺在锅上，拿铲子翻动鸡蛋。可是一动，鸡蛋就散了。我紧张了，不断翻动蛋，结果鸡蛋变成了一盆“散蛋”，我拿了一丁点放进嘴里一尝，“哗”这是什么味啊：又苦又涩的！ 　　妈妈看见我这狼狈相，笑着说：“孩子，我教你吧！ 　　想做好一件事必须得动脑筋，看似简单的一件事，要想做好并不简单啊！ 　　不懂就要虚心请教。”我听了妈妈的话，脸“刷”地红了。 　　后来，在妈妈的指导下，我终于学会了煎鸡蛋：先打开火，在锅里放油，当油温有点冒热时，就把鸡蛋直接打破放进去，这时鸡蛋就慢慢地变大，但不要急于翻动，收小点火，在鸡蛋上放一小撮盐，要等到蛋白凝结，蛋黄也渐渐变硬，这时候再翻转它。这样做蛋就不会散了，而且不会糊，颜色也会很漂亮。一会儿，蛋完全变了颜色，说明两面都熟了，一个黄澄澄的煎蛋就可以上碟了。 　　原来煎蛋也有讲究，真是“看似简单的一件事，要做好并不简单啊！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇5 　　今天是周末，一大早妈妈就忙着洗衣服，饭也没有做。我一起床，肚子就已经开始咕咕叫了，我一边摸肚子，一边瞧着妈妈，妈妈象是看透了我的心思，对我说：“你要是饿了，就自己去煎个鸡蛋吧。” 　　哈哈，这正合我意！因为我从一开始就想在妈妈面前露一手了，所以我还是得意洋洋的。我一边想一边把煤气打开了，然后拿了个鸡蛋就要打进锅，可一下子想起来自己没放油，于是我停了下来，在锅里放了两勺油后，又拿起了鸡蛋。我一使劲，将鸡蛋“啪”的一声打碎了，可谁知，我一不小心，竟将蛋壳也打进了锅里。我急忙拿起筷子，一片一片往外挑蛋壳，当我的蛋壳挑完了，鸡蛋也糊了。唉！我的第一个鸡蛋就这样“牺牲”了。妈妈看了后，在一旁笑着说：“你把煤气关小点再煎，不就行了么。”我一想，也是。就这样，我为第二次煎蛋做好了一切准备。第二次煎鸡蛋的战斗打响了！我不慌不忙地将火关小，然后小心翼翼地把鸡蛋打进锅里，待鸡蛋的一面煎黄后，翻过来继续煎。 　　不一会儿，我的鸡蛋出锅了，虽然形状不怎么好，但也是香味扑鼻！我吃着自己做的煎蛋，心里比蜜还甜，怎么都觉得比以前吃的任何一个煎蛋都好吃！ 　　都说“万事开头难”，我相信，“世上无难事，只怕有心人！”在我的努力下，一定能将每件事情做的更好！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇6 　　爸爸妈妈去西安了，下午才能回来，到了中午，肚子里空空的，又不想出去，只好用冰箱里的鸡蛋来“对付”一下我的肚子。 　　这时我想起了妈妈炒的鸡蛋，便馋涎欲滴。我先把锅放到煤气灶上，到冰箱里拿出3个鸡蛋，打到碗里，放一点盐搅匀。然后给锅里倒一点油，打开煤气，看到锅冒烟了，我知道是油热了，因为害怕油溅到身上，所以，我便像扔导弹一样把鸡蛋猛的往锅里一倒，啊！一声惨叫回荡在厨房，原来是油溅在我的脸上了，顿时我的脸被烫了一个包，火辣辣的疼，我立刻跑到洗手间用凉水洗了洗，觉得好多啦！忽然，我看见厨房冒着黑烟，我立刻去看一下，哇！锅里冒着火，我大叫一声：“着火了！”吓的要死，忽然想到火与空气隔绝后就会灭，就立刻把锅盖盖上，火一关。 　　过了一会儿，总算是火灭了，我长叹了一口气，看了一下鸡蛋，黑黑的根本分不出来是什么，我加起一块放进嘴里，干巴巴的，味道苦苦的。我生气了，把鸡蛋一倒，锅一洗，不吃了，然后就去睡觉了。不知过了多长时间，妈妈回来后，把我叫醒了，妈妈问我：“垃圾桶里是什么？”我不好意思的答道：“是我炒的鸡蛋”“哦”妈妈又说：“饿了吧？吃饭吧！”我望着妈妈炒的鸡蛋，心里便有了一种佩服妈妈的感觉…… 　　经过妈妈的培养，我已经将鸡蛋炒的非常好吃了，不过，这一次会使我永生难忘。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇7 　　今天起了床，张洋说：“我来煎几个荷包蛋吧。”我拿了四个鸡蛋。 　　然后，他叫我打下手。 　　煎好了，我们把鸡蛋吃完了。我说：“我还想吃。”于是，他又煎了四个。我俩刚吃完，张曼下来了。我自告奋给张曼煎了一个鸡蛋。 　　煎的时候，我倒了很多没，然后把鸡蛋倒到里面，鸡蛋直冒泡泡。 　　让张曼吃的时候，张洋说：“你会不会煎呀？不但把鸡蛋炒焦了，还把屋子里炒得好多烟。”我说：“我这是外焦里嫩。” 　　煎鸡蛋可真好玩！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇8 　　今天，我答应奶奶的一件事情完成了——煎鸡蛋。 　　爷爷先帮我拿来了三个鸡蛋，然后又放了些油到锅里。我说：“爷爷，您放的油有点多了吧。”爷爷说：“不，不，不，不多。”好吧，既然爷爷说不多了，那就这么煎吧。 　　于是我开始煎鸡蛋了。首先，把火开开，然后鸡蛋放锅里，“兹兹”的响着。一面煎熟了我就换另一边，不一会，鸡蛋就煎好了。“奶奶，你吃不吃？”我问，奶奶听到大声说了一声“吃！”，于是，我又高高兴兴的煎了一个，端到奶奶面前，奶奶尝了尝，说我是当厨子的料！ 　　收到了奶奶的夸奖，我真的很高兴。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇9 　　一天早上，我在补习班里学煎鸡蛋，这是我第一次煎鸡蛋，我非常紧张又兴奋。 　　说到煎鸡蛋，当老师叫我们学煎鸡蛋，我们一起大声地说：“好啊！”我们都兴奋不已。 　　这一次的煎鸡蛋让我非常紧张，我先放一点油，再打下一个鸡蛋，然后炒鸡蛋。我左炒一下，右炒一下，哪儿都炒，鸡蛋变成了浅黄色了。最后我把鸡蛋铲出来，放一些酱油。我煎的鸡蛋像一个大大的太阳，还像一只狮子的脸。我笑着一边大口大口的`吃起来，吃着自己香喷喷的鸡蛋，我开心极了。 　　今天的煎鸡蛋让我又紧张，又兴奋，这是假期最开心的一天。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇10 　　今天我心血来潮，我给大家露一手，煎鸡蛋。 　　我学着妈妈的样子，首先电磁炉打开，然后把油放入锅里，只见油星四溅，啪啪作响，好像在跳舞呢！啪啪，啪啪，啪啪啪 　　我拿起一个鸡蛋在锅边轻轻一磕，用手把鸡蛋壳掰成两半，只见蛋液像小孩滑滑梯嗖的一下跑进了锅里，只听刺啦一声，扑腾扑腾，调皮的蛋液像小鱼一样在欢快的吹着泡泡。蛋清逐渐变成乳白色，蛋黄凝固起来，样子像可爱的小太阳。屋里弥漫着煎鸡蛋的香味。 　　不一会功夫，只见煎鸡蛋呈金黄色，我拿起铲子轻轻地将煎鸡蛋翻个身，很快煎鸡蛋就做好了，色泽非常诱人，馋得我哈喇子都要留下来了。香酥松软真是令我回味无穷。 　　哇！自己亲手做的煎鸡蛋就是格外的美味！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇11 　　今天，天气格外的晴朗，在家里无所事事的我忽然闻见一股炒鸡蛋的味道，我突发奇想，那么我也来学煎鸡蛋吧！ 　　我走进厨房，打开冰箱，找出鸡蛋，然后拧开水龙头，冲了一下锅，把锅放在灶台上，打开燃气灶，将花生油倒进锅里，等到油热了，把鸡蛋打开了一条裂缝，接着用手扒开鸡蛋壳，鸡蛋一下子滑进锅里。我连忙拿起铲子，准备为鸡蛋翻身，这时，一个油点子飞出来，溅在了我的手上，我忍着疼痛继续为鸡蛋翻身，终于把鸡蛋翻过来。于是心里美滋滋的，在看那鸡蛋白中透黄，一闻好香！尝了尝，好吃！这种滋味不能用完美形容，给我留下深刻的印象。 　　这次，我不仅学好煎药鸡蛋这个技术，还懂得了一个道理“做什么事情都要坚持！” 　　煎鸡蛋二年级作文 篇12 　　今天老师布置了一个作业，让我们动手做一道菜，我们家都是我奶奶做饭，从来不让我插手。更不用说让我做饭了，而且我现在也没有什么拿手好菜。我满脑子在想，做什么好呢，我也不会做什么，就做煎鸡蛋吧。 　　早晨，我6：00起得床，鬼鬼祟祟地进了厨房，就开始做饭，奶奶听见厨房有动静，忙爬起床来，见我在煎鸡蛋，就要教我：先把油倒到锅里，等油开了，再打鸡蛋，放上鸡蛋以后，等他定了形以后，再翻过来炒，鸡蛋熟了，就把它铲出来，就大功告成了！我听着简单，可我做起来，总是失败，终于在做最后两个鸡蛋的时候，才大功告成。 　　这次我才知道，做饭太不容易了。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇13 　　一天中午，妈妈在家忙着做饭，我独自在院子里跟小猫玩，小猫喵喵的叫着：“好像在说，小主人，快去帮妈妈做饭吧！”我就跑到厨房对妈妈说：“妈妈，让我来做道菜给你尝尝。”妈妈同意了。 　　我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后把鸡蛋再锅的上面一敲，“啪”的一声，鸡蛋壳破了我用手把鸡蛋掰开，把鸡蛋里面的东西到在锅里，只听见噼里啪啦的声音在锅里响个不停，因为水碰到油，就会起油花。然后，我把鸡蛋翻了个身，否则那一面的鸡蛋就会焦的。 　　鸡蛋做好了，趁现在热的，我赶紧把鸡蛋舀到盘子里。我突然听到楼梯上有“啪啪啪”的声音，我急忙跑去一看，原来是爸爸为我鼓掌，我心里比吃了蜜还甜。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇14 　　妈妈首先将油锅放在炉台上，然后放了一些油，把火调到最小说：“煎蛋前得先放油，再把火调小。”说着把两个鸡蛋“叭”的一声打在了锅上，用小火慢慢煎，七成熟时，再把蛋翻过来撒点水，再把火调大一点，盖上锅盖，这样很快就好了。最后，浇上一点生抽，就成了美味的煎蛋了。 　　我百思不得其解，为什么只撒那么一点水呢？而且为什么要把火调小？ 　　妈妈似乎知道我在想什么，笑着说：“开大火是为了快点熟，而撒点水则是为了不把鸡蛋烧焦。” 　　我听了恍然大悟，原来煎鸡蛋也有那么多技巧呀！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇15 　　我平时很喜欢吃煎鸡蛋，所以今天我让妈妈教我煎鸡蛋。妈妈答应了。 　　我先从冰箱里拿了两个鸡蛋，冰箱很高，我费了九牛二虎之力才拿了两个鸡蛋。又拿来小碗。我学着妈妈的样子，拿起鸡蛋在碗沿轻轻磕了几下，蛋清和蛋黄便流进碗里。放了一点点盐。我把蛋清和蛋黄用筷子搅匀。妈妈帮我把炒锅放在电磁炉上，倒入少量的油。一会儿，油冒烟了，妈妈让我把鸡蛋倒入油锅中。“刺啦”一声，吓得我直往后退，妈妈对我说：“别害怕。”再来看时，我发现鸡蛋发生了变化，妈妈说：“快翻一下。”我拿铲子翻了一下，等它两面金黄的时候，香喷喷的煎鸡蛋就做好了。 　　我尝了一口，惊叹道：“啊，真好吃啊。” 　　煎鸡蛋二年级作文 篇16 　　一天，我肚子饿的“咕咕”叫，我就对爸爸：“爸爸，我要吃煎鸡蛋。”这时，我就有点惭愧，为什么总是爸爸煎蛋给我吃，我为什么不能自己煎呢？于是，我暗、暗决定：学煎蛋。 　　我跑到厨房里，把爸爸煎蛋的过程记在脑海之中，等爸爸走后，我偷偷练了起来。我随着记忆，先把煤气灶打开，等里面水烧干了，放进少量的油，油的气温稍许高了一点，我就将一个鸡蛋敲了一下，鸡蛋就裂了一个缝，之后，我把蛋壳一拉，蛋青子和蛋黄就掉了进去，蛋青子渐渐鼓了起来，这样，一个蛋就煎好了，我用铲子把鸡蛋铲进碗里。 　　这时，我既是高兴又是害怕，高兴的是我学会了煎蛋，害怕的是会不会被爸爸骂呢？这时爸爸走了过来没有骂，反而还表扬了我。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇17 　　我最喜欢吃的就是煎鸡蛋了。今天，妈妈就要给我做煎鸡蛋。 　　先把鸡蛋打到锅里，清清的鸡蛋清马上变的又白又嫩，澄黄、新鲜的蛋黄变成橙橙的、半流体的蛋黄酱。这时，蛋清已经不再嫩白，它变成了焦焦的土黄色。再放上些细腻的橄榄油，最后出锅的时候放上一小点鲜热的酱油或者雪白的盐，煎鸡蛋就做好了！ 　　咬一口，嗯。细腻的蛋白夹杂着焦黄的蛋清，仿佛干脆中夹杂着细嫩。蛋黄就更有趣了。一咬，鲜浓的蛋黄从蛋清袋子里流了出来。仿佛像鲜酱一般般，透露着生命的温暖。 　　我喜欢煎鸡蛋，我喜欢我妈妈！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇18 　　妈妈教会了我煎鸡蛋，这件小事告诉了我一个大道理。 　　第一次，我一不小心把火开太大了，把鸡蛋都煎糊了，油还溅到了我脸上，油很粘，粘得像鼻涕一样，我有点不想继续了。 　　妈妈说：“看看我是怎么做的。”妈妈拿着鸡蛋，吱声“碰”的一声蛋壳破了。妈妈强调的说：“翻面要轻轻地翻”。我照妈妈的方式做了一遍，终于做成功了，妈妈闻了闻，觉得很香，我吃了一口，感觉我煎的鸡蛋比妈妈煎的还好吃。 　　这件事告诉我，做什么事都不能半途而废，要坚持就就是胜利。如果当时我放弃了就吃不能吃到那么美味的煎鸡蛋了。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇19 　　今天早上，我伸了伸懒腰，跑到了厨房里。昨天我亲自给妈妈说我今天早上要煎鸡蛋。看一看主卧里，妈妈还没醒呢！于是，我做好准备工作，开始大显身手了。 　　首先，我拿了两个生鸡蛋把两个鸡蛋先倒进碗里，搅匀，然后开火，等水干了以后，放入油。等了一会，我就把搅拌好的两个鸡蛋仿佛了锅里。鸡蛋马上沾满了锅，我把锅沿的鸡蛋渣用炒勺铲刀一块儿去，过了十分钟，鸡蛋出锅了。 　　吃饭的时候，我迫不及待地先尝了一口，没想到鸡蛋一进嘴里就不是味儿，怎么甜的那么腻呢？我看了看盐罐，原来我把糖当成盐放进去了，盐罐子里净是糖。我明白了，原来我昨天买盐的时候把糖当成盐放进去了！不过我还觉得很美味，因为这是我第一次煎鸡蛋。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇20 　　上学期的一个周末，爸爸、妈妈和我都在家。快到中午了，我的肚子饿得咕咕叫。我突然心血来潮，想学做饭。因为做事可不能急于求成，要从即简单又好吃的做起，那么就来一个煎鸡蛋吧。说干就干，我开始了第一次掌勺的"奇妙之旅。首先，我把蛋搅均，随即我倒上油，油一热就把搅好的鸡蛋倒进锅里，用铲子翻动着，直到半鸡蛋炒成金黄色时，我就关掉火，把鸡蛋盛出来。 　　虽然煎蛋样子好看，可不知味道怎么样，我夹起一块尝了尝，果然没令我失望，真是功夫不负有心人，呀！我成功啦！我把煎好的鸡蛋端给爸爸妈妈也尝一尝，他们脸上露出了满意的笑容。 　　第一次煎蛋的感觉真好。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇21 　　中午，我兴致勃勃地开始煎鸡蛋了。 　　首先把煎锅插上电，往锅里倒入油，用铲子抹匀。然后，往里面打了一个鸡蛋。打鸡蛋的时候，鸡蛋就像穿上了铠甲一样，怎么敲都敲不烂。我加大力度，把鸡蛋敲开了一道裂痕，我把鸡蛋拿到锅的上方，用力掰开裂缝。只是用力过猛，鸡蛋弄了我一手。 　　我拿起铲子，把锅里的蛋液按一按。一面煎好了，我就把鸡蛋翻过来煎另一面。煎的差不多了，在鸡蛋上撒了一点盐，又翻了几次面。鸡蛋煎好了，我把它夹到盘子里，又按照同样的步骤煎好了第二个鸡蛋。 　　我迫不及待地尝了一口，不错！就是有点咸，下次盐要放少一点。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇22 　　今天我在作文书上看见了一位同学给妈妈煎鸡蛋，我觉得不错，So（所以）今天我也要给妈妈煎鸡蛋。 　　我过去从没煎过鸡蛋。所以我还查了一些相关书籍，看的差不多了，我也就自己做。我把鸡蛋轻轻一敲，然后沿缝掰开。锅里的蛋清和蛋黄慢慢凝固了正在”吱…吱…“做响看着差不多了，我又反面又撒盐的 呀！我不知道要撒多少。不我不能退缩我不能让妈妈看我笑话。我想着就胡乱撒了一些。 　　晚上妈妈一回来就说：”咦？是啥呀？这么香？“妈妈夸到。 　　一时间我不知道说什么，因为我妈妈总喜欢说反话，或许是她在安慰我。我想着把鸡蛋铲了出来。妈妈说”你尝一下。“我吃着嗯真香原来是真的我想着。 　　今天真开心我学会了煎鸡蛋！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇23 　　每个人都有第一次，我第一次自己煎鸡蛋的有趣情景至今历历在目。 　　那天我心血来潮，想做煎鸡蛋，妈妈同意了。我先把油倒进锅里，再点开煤气灶，打开抽油烟机，把鸡蛋磕一磕，打开鸡蛋壳，等蛋清蛋黄流完了，就把蛋壳扔掉。等半分钟左右，再把鸡蛋翻一个面，再等上半分钟，煎鸡蛋就做成了。 　　我把鸡蛋盛到盘子里，椭圆的黄儿在中间，清儿像一朵白云，我尝了一口，非常香，但是，怎么淡淡的？对，忘放盐了！ 　　放完盐之后，我叫妈妈来尝尝，妈妈尝完之后说：“真香呀！”我和妈妈就把这个鸡蛋分着吃了。 　　我吃煎鸡蛋已经N次了，但没有一次比我做得香。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇24 　　今天，妈妈叫我煎鸡蛋，我乐得手舞足蹈。 　　妈妈说：“首先，要把锅烧干烧热”。她在旁边边说，我边做。妈妈让我从冰箱里取出鸡蛋敲裂后倒入碗中，放一点盐，用筷子打碎蛋黄的同时，锅也热了，妈妈叫我倒入少许油在锅中。把火关小后，我小心翼翼地把鸡蛋倒入锅中，立即发出吱吱地响声，吓得我拔腿就跑。妈妈笑弯了腰，说：“不用怕，赶紧过来！不会溅到人的！因为锅里没水！”我这才恍然大悟，妈妈让我烧干锅的原因了。 　　我过去一看，水一样的鸡蛋已经变成金黄色的了，上面还冒着许多小泡泡。接着，妈妈让我把鸡蛋翻个跟斗。最后，加入香喷喷的老酒，一个煎鸡蛋就出炉了！ 　　煎鸡蛋二年级作文 篇25 　　晚上吃过饭，出去玩了一圈，回来就说饿了。让妈妈给做饭，我问你想吃什么呢。你说大葱炒鸡蛋。我说好说，自己动手吧？ 　　你兴致很高，先拿了两个鸡蛋，在妈妈的指导下磕在碗里，还一直问然后呢？我说然后去拿一棵葱剥了。呵呵，到厨房才发现没有葱了。我说就只煎鸡蛋吧。你说不。唯一的办法只有去菜地里拔了。我说爷爷在外面乘凉，你去吧。 　　你拉开门就跑了出去。几分钟功夫就回来了，拿了一大把葱。（爷爷种的菜就这点好，随时都能吃到新鲜的蔬菜） 　　那就开始剥葱吧。呵呵，没想到如果不教你你连葱也不知道怎么剥呢。 　　剥好了就洗吧。这个时候妈妈才想起拿相机。 　　煎鸡蛋二年级作文 篇26 　　我最爱吃妈妈做的煎鸡蛋了，我觉得煎蛋像个小太阳，是“太阳蛋”。 　　一天早上，我对妈妈说我要自己煎一次鸡蛋，妈妈同意了。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，把平底锅放在炉子上，打开火倒上一点油，拿起鸡蛋学着妈妈的样子在锅沿上磕了几下，在锅上一掰，只听“哧啦”一声，鸡蛋就掉锅里了，妈妈夸我鸡蛋打得好，我很高兴。过了一会，我外面的蛋清凝固了，我赶紧拿铲子把它翻了个面，可是蛋黄散了，煎蛋不圆了。又煎了一会儿，鸡蛋熟了。我把煎蛋盛到盘子里，要往上面撒盐和孜然了，一开始我就撒了一点盐，吃了一口，觉得不咸，就又撒了一点，这回味道正好。 　　我觉得这是我吃过的最好吃的煎鸡蛋！

1.悲痛、沮丧、气馁、郁闷、烦躁、悲痛、痛苦、悲伤、悲泣、忧伤低沉、消沉、悲观、消极、酸涩、落魄、绝望、呆滞、心烦、伤感、黯然、惆怅等。2.难过有生活困难，日子不容易过的意思，也指身体不舒服及心情不痛快的意思。

形容生气的词语有：讨厌、生气、恼怒、怒火、憎恶、怒气发火、气死、怒骂、发怒、气氛、怨气怨恨、怨言、愤怒、愤慨、恼火、大怒、大发雷霆、火冒三丈、七窍生烟等等。

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二年级我和我的家乡优秀作文500字6篇 在家乡，即使是迷茫不安的心，也会平静，只有在家乡，我们才能卸下伪装。还记得在家乡发生的故事吗？不妨说说看。下面是我为大家收集的二年级我和我的家乡优秀作文500字例文，希望你喜欢。 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇1 于拥有“东乡十八镇，梅李第一镇”美誉的古镇——梅李。 梅李镇历史悠久，是江南千年文化古镇，据记载，公元908年，大将军梅世忠、李开山率军驻扎在这里，形成了最早的梅李镇，距今已有1100多年的历史。 在古镇梅李的东边，有一个聚沙园，园内小桥流水、亭台楼阁、绿树成荫，园内还有一座古塔——聚沙塔。聚沙塔建于宋朝，它和古镇梅李一起，经历了900多年的历史，它陪伴着古镇梅李从贫穷到富裕，从弱小到强大。如今的聚沙塔呈灰黑色，高二十多米，塔身呈八方形，塔内共有七层，每层都有八个飞檐，飞檐微翘，好似鹰爪，每个飞檐上都挂有一个古铜色的铃铛，微风吹来，铃铛就“叮当”作响，就像在为梅李的发展和繁荣喝彩。 登上塔顶，整个小镇尽收眼底，一条条马路纵横交错、一座座高楼拔地而起、一家家店铺星罗棋布。听妈妈说，她们小时候的道路都是些泥路，一到下雨天，路上泥泞不堪，人们都不敢出门，因为那时候出门只能靠双脚步行，要是谁家有了辆自行车，那可是件了不起的大事，在村里骑上一圈，全村人都会羡慕不已。而现在，泥泞的小路都变成了宽阔的大马路，人们出门可以骑电瓶车、摩托车，不少人家都有了私家车，再也不怕下雨天了。妈妈还说，她小时候是几户人家合住一个院子，妈妈和我的外公、外婆、两个老太太五口人挤在两间小房间里，房间阴暗潮湿，家里的家具只有床、餐桌和几张板凳。现如今，每家每户都盖起了新房子，新房子宽敞明亮，有厨房、餐厅、卧室、卫生间和储藏室，房间里的家具电器一应俱全，沙发、电视机、洗衣机、电脑等样样齐全，现在的生活真是越来越好了。 家乡梅李越来越繁华，人们的生活也越来越好，人们脸上总洋溢着灿烂的笑容。 我爱梅李，爱她悠久的历史，爱她优美的环境，爱她繁荣的街道，爱她辉煌的发展…… 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇2 我的家乡是博野，这里是一片平原，景色秀丽，风景优美，一年四季，都呈现出一派蓬勃的生机。在这个小小的县城内，幸福的人们过着惬意的生活。 雨过天晴，秋高气爽，我登上高高的县委办公大楼。啊！一幅清新的画卷立刻展现在我眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出万道金光，在树木掩映之中的村庄炊烟缭绕，一条条道路纵横交错，路旁树木巍然直立，给大地围成了高大的绿色围墙。 站在大楼上，向南望去，是一片繁荣的广场——颜元文化广场。明末清初的思想家、教育家颜元的汉白玉雕像就矗立在广场中央。只见他手持书卷，面带微笑的望着北方，一袭简朴的衣装，似乎是刚从南方讲学归来，更似乎是学有所悟而步出他的“习斋”。继续向南，是一排汉白玉的文化柱，上面雕刻着博野古代的“还金井”故事、唐朝的古塔、当代的文化名人牛满江、胶带特产等等文化历史、风土人情。 广场四周，是各种各样的商店。到了晚上，广场上灯火通明，大人小孩都纷纷来到广场纳凉，购物。大人们有的练太极拳、有的跳健身操，孩子们则滑滑板、捉迷藏。但是，最吸引孩子们的是广场南端的翔宇书店，每天那里都有很多家长、孩子们在看书、借书，给颜元文化广场增添了浓厚的文化氛围。 啊，多么美的风景，多么质朴无华而又积极进取的人们啊。 我爱我的家乡，我爱家乡的历史文化、风景名胜。我要认真学习，长大以后，为家乡做出更大的贡献，以优异的成绩报效祖国。 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇3 我爱石窑，爱那充满着神秘与传奇的“女儿会”，就如一首壮丽的史诗，诉说着昔日土家儿女痴痴怨怨的情愫，沉淀着历史的厚重，抒写着时代的变迁。唢呐队、花锣鼓队、摆手舞队、板凳龙队，震得山响，背花背篓的，牵着马儿骡儿的，源源不断涌上街来。竹莲舞苍健有力、摆手舞节奏分明、傩戏古色古香，采茶歌舞颂着时代的新风、山寨的变化，一街的歌舞，一街的欢庆。 我爱石窑，爱那简拙原始却内容丰富多彩的傩愿戏，“姜女不到愿不了，姜女一到愿全消”，那“九板十三腔”，充满着浓郁的乡音、乡情，民间小调的板腔化，不正是石窑文化的活化石吗？ 有一万年的沉淀，才有一万年灵魂的回荡，有一万年的积累，才有家乡今天蓬勃的喷发。“两圈一带”战略如早春惊雷，如惊涛拍岸，荆楚大地风起云涌，战鼓频催，石窑人民厉兵秣马，摩拳擦掌。凭借优越的自然环境和丰富的自然资源，石窑经济飞速发展，烟叶、魔芋、牲猪、药材、反季节蔬菜几大支柱产业和打工经济成了石窑经济大发展的发动机。 大江东流去，风正一帆悬！ 石窑，我的家乡，你的风姿令我神往！ 石窑，我的家乡，你的历史令我沉醉！ 石窑，我的家乡，你的蓝图令我憧憬！ 腾飞吧，石窑！超越吧，石窑！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇4 20--年春节我们没能回乡过年，爸爸说是响应号召，支援抗疫。今年国庆，我们决定把杭州留给来自五湖四海的游客。 出城路上，到处是喜庆的国庆标语，道路两旁悬挂着鲜艳的五星红旗，映衬着蓝天白云，格外鲜艳。汽车飞驰而过，我的心情按捺不住激动，就像一只欢快的雀儿，即将赶赴一场阔别一冬的家乡的约会。 我们很快回到安徽定远县乡下的奶奶家。与城市的繁华热闹相比，乡村显得宁静开阔。 调皮的秋风带着凉爽的秋意，飞快地擦过树梢，掠过沉甸甸的稻穗，撩了一把我散乱的长发。走进村子，家家户户门前都晒着金黄的稻谷，像飘扬的金色旗帜，宣告着丰收的喜讯。推开院子，那株落光叶子的老柿子树上挂满了红通通的柿子，仿若一盏盏明晃晃的小灯笼惹人喜爱。 园子里的蔬菜长势喜人，长长的豆角纷纷从架子上垂下来，五颜六色的辣椒点缀着翠绿的叶子，厚墩墩的南瓜懒洋洋地躺在瓜叶间，有趣极了。我最喜欢挖地瓜，拨开浓密的地瓜叶，沿着茎的方向往地下挖，很快就能从潮湿的泥土中挖出一串串地瓜，特别有成就感。嘿，快看！这是七星瓢虫啊！绿色的小蚂蚱看你往哪里逃！小蝴蝶，小蝴蝶，等等我，我们一起捉迷藏吧！奶奶戴着草帽，已经摘了满满一提篮蔬菜瓜果，边摘边看着撒欢的我不住地微笑。 小柿子你好啊！大南瓜你好啊！小蝴蝶你好啊！亲爱的家乡，我回来了！ 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇5 我喜欢旅游，因为我对课文里祖国的大好河山充满向往，趁着这一次的假期，我们家出发前往青甘大环线。 旅行的第一站是藏传佛教塔尔寺。这座寺庙和江南的寺庙完全不同，屋顶像一个胖胖的白色水滴，到处是鲜艳的壁画，整片整片红色或绿色的围墙。大金瓦殿里贴满了金箔，这里供奉的大银塔还镶嵌了五颜六色的宝石。 出了寺，一路开上拉脊山，海拔接近4000米了，有些气急。在山顶，我们遇见了满山的牦牛，还看见一只一动不动的草原鼠，可还是被我发现了它的肚皮一收一放。“原来它是在装死啊！”我惊奇地对妈妈说。草原鼠似乎听到了我的话语，“嗖”的一下，消失得无影无踪了。 大环线最美的则是翡翠湖。这可是个盐湖群呢！沙滩是由白盐堆积而成，湖水一层一层的，由浅至深，水蓝、浅绿、翠绿、湖蓝、墨绿，对面起伏的山丘，如棉的云朵，湛蓝的天空，都倒映在了清澈见底的湖水里，湖的尽头，天的边界，偎依在一起，正是名副其实的天空之镜！我轻轻地踩在白盐上，听说敦煌的骆驼最喜欢吃盐，赶忙装了满满一大袋，送去给骆驼。 我们还去了举世闻名的莫高窟，独一无二的水上雅丹，天下第一雄关——嘉峪关……在沙漠滑了沙，骑了骆驼，策马奔腾在广阔的祁连大草原上，从此我的记忆里，不只有江南的温婉，漠北的豪迈，还有了大西北的壮丽，这都是我美不胜收的祖国！ 二年级我和我的家乡优秀作文500字篇6 当整个城市飘满甜甜桂花香的时候，祖国妈妈的生日到了！经过商量，我们决定回家乡衢州欢度国庆节。 车子慢慢靠近外婆家，映入眼帘的是一幢幢白墙黑瓦的新房，村口有好几条宽阔整洁的水泥路可以一直通到外婆家。咦，怎么和我印象中的外婆家不一样了呢？回到家，我迫不及待地向外婆要答案，她一脸喜悦地告诉我说：衢州正在进行新农村建设，当然越来越美了！ 第二天早晨，一缕缕阳光透过窗帘照进房间，似乎在诉说着早晨的美丽。我一下子从床上蹦了起来，迫切想去看看村外的橘树林有什么新变化，那可是我幼时的乐园。 一口气跑到村外，远远望去，橘树林间修建的水泥路整洁宽阔，四通八达。路边橘树的枝干姿态各异地伸向天空，那密密的树叶绿油油的，像一把把大伞，漂亮极了！浓密的树叶间挂满青的黄的橙的橘子，像一盏盏小灯笼。风一吹，这些小灯笼随着风沉甸甸地摆动，像一个个可爱的笑脸。林间有好多鸟儿，有时停在路边或树梢上唱着动听的歌，有时拍着翅膀一下子蹿上了天。穿过橘树林，林外江边是新修好的江滨路，路的右侧还有专门用来给人跑步的红色塑胶跑道，一直延伸到我看不见的前方。那红色让我想到了飘扬在空中的红旗。江面上倒映着天上的白云和岸边高高的杨树林，水波荡漾，简直是一幅会流动的画！ 欣赏着家乡美丽的风景，我放慢了脚步，不由得哼起了歌：“我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”

Ⅰ 孝亲敬老的小故事 子路借米孝敬父母的故事 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 孝亲敬老小故事2 包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。 孝亲敬老小故事3 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。 Ⅱ 一篇小学二年级的孝亲敬老的作文 孝亲敬老 相信大家看见“敬老孝亲”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。今天，我要与大家谈一下这个话题。 爷爷奶奶们常常默默的为子女和孙子孙女们付出。曾记得在烈日当空下，他们依旧是一锄一锄的在田地里干活；在热浪袭人的夏夜，他们扇子蒲扇为我们驱赶蚊虫；在寒冷的冬天，他们把最暖和的衣裳给我们披上……但为什么，还有是又许多的老人流离失所，无家可归呢？ 关爱老人，是每一个人所应有的义务。大家还记得花木兰吧！花木兰年代女子不裹小脚。南北朝时期，朝廷为抗击倭寇而命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又是智勇双全，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。这替父从军的故事传颂了千百年，这样的精神将被世人歌颂！ 曾记得，在敬老院里，为老人们打扫卫生的场景还在眼前回放；为老人们带去食物的爱之味还在心中萦绕；给老人们的舞曲依旧在心田荡漾……最挥之不去的，便是老人们的阵阵笑声和欣慰的笑脸……我们就是老人的开心果，我们可以使他们永远的开心与幸福！ 是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗孝亲敬老的心！ Ⅲ 小学二年级要写“孝心故事”不超过100字怎么写 亲尝汤药 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 芦衣顺母 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。 Ⅳ 孝敬父母的小故事50字! 一,恣蚊饱血:吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。二,扼虎救父：杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉。三,哭竹生笋：孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。四,尝粪忧心：庾黔娄，任县令时赴任不满十天，忽心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，要尝病人粪便的味道，味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。全文 Ⅳ 关于孝心的小故事，100-200字左右。 春秋末鲁国人。在孔子抄的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子 Ⅵ 孝亲的故事 1、子路借米孝敬父母的故事 1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。 陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。 陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。 Ⅶ 两则孝亲敬长的故事 1.孝感动天 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。 他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。 舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。 2.戏彩娱亲 老莱子，（东周）春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老。常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。 戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闹。 3. 鹿乳奉亲 郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。 一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人。猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。 亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。 4.百里负米 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。 坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语〃致思》） 负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬劳。 5.啮指痛心 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。 一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。 曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语〃学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。 母指才方啮，儿心痛不禁。负薪归未晚，骨肉至情深。 6.亲尝汤药 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（公元前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 仁孝临天下，巍巍冠百王。莫庭事贤母，汤药必亲尝。 Ⅷ 三个孝亲故事 简短 1、子路借米孝敬父母的故事 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 2、少女曹娥，投江背父 汉朝的时候，浙江上虞县，有位女孩名叫曹娥，他的父亲叫曹盱，是一位巫师。在五月五日端午节的那天，他乘船在江上迎神，一不小心坠入江中淹死了。 曹娥那年才十四岁，她沿着江边，寻找父亲的尸体，但是却都遍寻不着。曹娥就在江边哭泣了七天七夜，然后就跳入江中，经过五天，曹娥背着父亲的尸体，两人一同浮出了江面。 远近的人看到之后，都感到十分震惊。上虞县的县令度尚，专门把这件事情，奏报朝廷。皇帝因而下诏书表彰曹娥的孝行，并且为曹娥在江边建立了一个祠堂。曹娥至今，仍然被人们所祭拜、敬重。 3、黄香温席的故事 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜。 他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。 Ⅸ 《孝亲故事》 孝亲尊师故事 孝亲尊师是中华民族传统美德，古往今来，代代 相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩，应该懂得“百善孝为先”的道理。孝亲尊师是基本的人伦道德和做人的规矩。父母给了孩子生命，老师给了这条生命生存下去的本领。孝亲尊师是做人的基础，做人的根本。「身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始於事亲，中於事君，终於立身」，由此可见中华文化孝的观念不只於孝顺父母而已，孝顺父母只是孝道的开始。“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 子路借米孝敬父母的故事 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子 路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 孝亲敬老小故事2 包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人， 父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。 孝亲敬老小故事3 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10 岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。 Ⅹ 孝亲故事 1、1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。 陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。 陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。 陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。 在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。 他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。 2、行佣供母 江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。 后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将。 3、子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 4、刻木事亲 丁兰，相传为东汉时期河内（今河南黄河北）人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家之后一定面见，从不懈怠。 久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。 5、亲尝汤药 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过之后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。万古千秋：形容延续的时间极久。叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。利析秋毫：形容管理财务极细心、精明。老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。月旦春秋：比喻评论人物的好坏。百岁千秋：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。冰壶秋月：比喻洁白明净。多指人的品格。春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。望秋先零：比喻体质弱。也比喻未老先衰。平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。春花秋月：春天的花朵，秋天的`月亮。泛指春秋美景。春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。一叶知秋、春华秋实、金风玉露、春秋笔法、秋风落叶、秋高气爽、五谷丰登、秋风萧瑟、硕果累累、春花秋月、天高云淡、寒蝉凄切、秋风瑟瑟、层林尽染、秋雨绵绵、落叶知秋、一日三秋、雁过留声、秋风送爽、春秋鼎盛、春去秋来、金风送爽、秋风习习、秋阳杲杲、北雁南飞、金桂飘香、叶落知秋、桂子飘香、秋色宜人、林寒涧肃、冰壶秋月、秋月寒江、春兰秋菊、叠翠流金、瓜果飘香、丹枫迎秋、华星秋月、天高气爽、枫林尽染、春种秋收、秋意深浓、西风落叶、临去秋波、秋风过耳、琨玉秋霜、秋风萧萧、秋高马肥、稻谷飘香、西风残照、秋月春风、秋兰飘香

1. 一次难忘的朗诵比赛作文 [一次难忘的朗诵比赛作文] 这个星期四的晚上，我校举行了三、四年级的朗诵比赛，我们班早就准备好了，朗诵题目为“仰望国旗”，一次难忘的朗诵比赛作文。 比赛在多媒体教室举行，你瞧，三1班同学朗诵得多好，多有感情呀！三3班同学真是绘声绘色……这给了我们班很大的压力：别的班都表现的挺好，我们班能不能取得好成绩呢？当然，紧张的人少不了我，因为我和陈思捷、刘屹峰、黄奥都是领读，要拿话筒，面对观众，小学六年级作文《一次难忘的朗诵比赛作文》。心里免不了有些害怕，如果读错了或者忘掉了，那可就出洋相了！ 轮到我们班上台了，我尽量抑制住自己激动的心情。“仰望国旗，我激荡的心潮难以平静……”这一段是齐读，我当然不紧张。接着，又是男生读，女生读……啊，终于到我了！我跨上前一步，拿起话筒，有感情地朗诵：“仰望国旗，我感到……”等我把那段话说完后，心里轻松了许多。全班都朗诵完后，我们班就退场了。 这真是一次难忘的朗诵比赛呀！ 一次难忘的朗诵比赛作文300字 2. 难忘的小学生活写朗诵比赛 老师们，同学们，大家好！今天我朗诵主题是：感恩母校，不忘母校。 六年的小学生活转瞬即逝，好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首，已是光阴如风。 6年啊，难忘的点点滴滴，让我学会了许多许多，曾记得，做广播操时我们的英姿。曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，我们一起为了评选优秀班级而努力。 “一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“友谊第一，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师，不要让老师失望……如此多的活动，在一瞬间浮现在了我的眼前。每一次的活动，对我们来说都是一种历练，一次提升，一场挑战，无论是合唱比赛，还是校运会，我们都能从中获得自信，更可贵的是面对失败，我们努力了，就不再后悔。 很快，我们就要毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后，我们还能这么自由吗，还能这么快乐吗？在这小学的六年里，我参加了许多次活动，我的胆子也渐渐大了起来。 我们舍不得离开前母校，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开和蔼可亲的老师们，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们！毕业越来越近了，我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校，我不会忘记您的！我们在学校呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。 让我们祝母校永远年轻，永远美丽。今天我以母校为荣，明天母校以我为豪！我的朗诵完毕，谢谢大家。 3. 最难忘的朗诵比赛作文260 今天我参加了“我为亚运添姿彩才艺大赛”的朗诵复赛。这是一场令人难忘的比赛，更是一场让我自豪的比赛。 比赛正式开始了，我面带微笑迈着神气而又自信的脚步走向舞台。接着，我响亮地自我介绍。没想到，意外的的事情发生了，我的配乐曲《红旗颂》迟迟未奏响，怎么一回事呢？我怀里象揣了一只兔子，怦怦直跳。我深深地吸了一口气，不断地告诉自己：保持冷静。我笔直地站在舞台的中央，我面带微笑和台下的评委及观众进行着眼神交流。漫长的等待终于结束了，让人期待已久的配乐曲终于响起了。我开始了我的朗诵。我声情并茂地朗诵着，一会儿缓慢抒情，一会儿慷慨激昂。全场鸦雀无声，观众倾听着，评委老师目不转睛地盯着我并露出了满意的笑容。最后一句“我骄傲，我是中国人！”结束了我的朗诵，全场立刻爆发出了雷鸣般的掌声。 比赛结果出来了，我获得了金奖。啊！我真高兴，我好像变成了一个小小的回力球，蹦啊跳啊，跳出了欢乐的节奏。 4. 难忘的诗歌朗诵比赛作文458字 难忘的诗歌朗诵会 难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。 记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。 听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑 *** 地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗？”，同学们齐声说道：是爱国诗歌朗诵地吧！老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗？”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的！”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧！好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。 5. 【一次难忘的朗读大赛作文】 听说要进行朗读大赛，校园内顿时热闹起来，只见我们四一班马上回班练习，连课余时间也不放过，生怕得不了奖状。 终于到了比赛时间，我们迈着整齐的步伐来到了操场，轮到我们了，我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了，诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大，同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕，读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。 周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼，这时，全场响起热烈的掌声，仿佛春雷滚动，是称赞，是鼓励，又是对我们的夸奖。我们英姿飒爽，迈着整齐而矫健的步伐，回到了原处。 比赛继续进行，五一班也不甘示弱，他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。 同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，大家相互拥抱，一致表示：不骄傲，继续努力，像中国女排那样勇夺五连冠。 通过这次比赛，我们受到了深刻的启示：只要勇敢地面对每一件事，就定能成功。 6. 一次难忘的诗朗诵比赛350字作文 今天，我的心情格外激动，因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛，那就是诗歌朗诵比赛。 一中午，我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《最后一分钟》，生怕在台上出了丑，那我不就很难堪了吗？我一定要夺取第一名！ “诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳玉清脆的声音，比赛开始了。 前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，两只手在“打架”，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，谁知，我刚一开口，就卡壳了，我居然在开头的地方就错了，唉，真是的。 终于，到了该投票的时候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。 结果，我终于获得了一个理想名次——第二名，我心里真开心呀！ 诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出，不能紧张，否则在台下练得不管有多么好，也功亏一篑了。 7. 作文难忘的一刻500（朗诵比赛得奖） 难忘的2008难忘的那一刻难忘的那一刻2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生的8.0级大地震虽然已经过去三年了，但那一刻我永远不会忘记。 那一年我还在幼儿园上学前班，记得当时下午上第一节课的 *** 响了，小朋友们走进教室，从书包里拿出书本等老师上课。突然，我们感觉一阵摇晃，看见日光吊灯也在来回摇摆，窗户发出了“嘎嘎”的响声。 说实话，当时我和小朋友们都不知发生了什么，有的都吓哭了。就在这时园里的警报器响了，“孩子们不要怕！”老师冲进教室说是地震了让我们赶紧到操场，小朋友们安照平时防震演练的顺序抱着头依次离开教室。 后来我们才知道四川汶川发生了8.0级地震，我们这只是有明显震感。汶川的大地震给所有人敲响了警钟，三年来，我所在的学校经常采取多种形式对全校师生开展防震抗震安全知识教育，还把每学期第一节课特定为安全课。 汶川大地震已经过去三年了。512，一个不平凡的数字，一个不平凡的日子，一个不平凡的时间，在那天发生的所有事都不平凡，在一瞬间悄然逝去，但那一刻却永久地留在了我的记忆宝库中！中国人因此懂得了感恩，正是为感恩，推倒了那不平凡的围墙；中国人因此懂得了团结，正是为团结，重建了那不平凡的道路；中国人因此懂得了爱国，正是为爱国，消灭了那不平凡的地震恶魔。 谁也不会忘记，2008年5月12日，中国四川省汶川县发生的里氏8.0级大地震。在那次地震中，有无数可歌可泣的英雄事迹，感人的场面震撼着我，有无数眼泪和悲伤漂荡着我，更有无数90的青少年朋友们的精神感动着我。 90后的一代，是让人敬畏的一代，是震不垮的一代。地震的那一刻山崩地裂，巨石滚动。 山清水秀的北川、汶川、青川……变成了一片废墟，千千万万的四川人民陷入困境。当解放军叔叔从800米的高空降临，当英勇的志愿者挺入灾区，当一位位白衣天使来救援现场，我就知道灾区人民有救了。 因为****爷爷说过：“再大的困难也难不倒坚强的中国人民。”地震灾难，无情的夺走了许多孩子的父母、亲人、朋友或许他们的心灵会有创伤。 但是我看到一个个勇敢的少年站立起来，在废墟中展现英雄无畏、舍己为人的精神光芒。尽管一些少年痛失亲人、家园被毁、心灵受创。 但是，磨难出真才，从感知新生，便是灾难之于他们，也是灾难之于每一个中国人的最大礼遇。想起2008年5月12日14点28分，我正在上课，突然觉得地面在摇晃，老师的水杯也倒了，一个同学叫起来：“地震了，地震了。” 而旁发出‘轰轰"声，整栋大楼摇晃起来。我们排着乱七八糟的队伍，如火箭一般的速度从教室门口一拥而出，一口气跑到了操场上，各个班都到齐了。 这时班主任心急如焚地清点人数，看人到齐了没有，没过多少时间很多家长都来了，他们一边带着自己的孩子往回走，一边安慰着：“不要害怕，有我在。”地震你真可恶，害死了无数人的生命。 我终身都不会忘记那感人的一幕幕，我们将一生铭记那些英雄们，我们感恩所有帮助我们灾区的好人们。今天我们的家园正在重建，明天你们一定可以看到一个更美的四川！板凳回目录难忘的运动会作文难忘的一刻500 | 2014-04-22 18:01前年10月份，我们学校开运动会。 我刚上五年级不久，我们学校开运动会，我很开心。让我刻骨铭心的是我们的长绳比赛，获得了全校冠军，就连六年级的哥哥姐姐都没能比过我们，这让我们很自豪。 那是一个阳光灿烂的日子，运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这身影，凝聚周围责任的力量；这呐喊，弥漫着友谊的芬芳。 长绳比赛开始前，场上的叫喊声很大，我们班有41人参加，其中女生除了几个没参加，男生挑了几个跳得好的来参加。我和同学们都分外激动，我们都要为班级争光，因为我们有一个信念：无论是胜利还是失败，无论是欢笑还是泪水，我们都要发挥自己最好的水平去争取好名次。 伴随着这个信念，长绳比赛开始了，摇绳的同学开始认真地甩了起来，裁判员按下了记时器，数着我们跳。第一名女生冲了出去，以她那轻快的步伐，一上一下，打好了头阵！第二个同学也跟着接了上去。 后来，我们开始数数，每个同学跳两下，“8、10。12、14……”谁也不敢多跳或少跳，要不会记作0分，重新开始。 马上要轮到我了！我开始有一种说不出的紧张，万一跳死了怎么办？那我会被别人指责的！终于，我前面的同学跳完了第二个，该我了！！我双脚向前一迈，快速跑到中间，绳子立马甩到我脚下，我往上轻盈地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳完了第二个！太好了！我走出去，我突然明白了一个道理：人的力量在那一刹那展现；拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远！5分钟过去了，我们跳了400多下，8分钟过去了，我们跳了600多下，最后，我们居然条了794下！只用了10分钟！打破了全校的记录，得到全校第一！我们都异常兴奋！！现在，我已经读六年级了，虽然这件事早已过去，但我仍然记忆犹新。因为，这是我们一场精彩的体育比赛，见证了我们辉煌的足迹！2008年原本对我们来说是平平常常的，。 8. 难忘的拨河比赛作文20字写绘二年级怎么写 一个阳光明媚的早晨，我和几个小朋友准备来一场扣人心弦的拨河比赛。 我们4人一组，随着一声“准备，开始”，拨河比赛开始了。我们双方都用力地拨着，过了一会几，也没分出个高低来。我们队火了，使出了“九牛二虎”的力气，蝴蝶节向我们飞来，另外一个队也不甘示弱，蝴蝶节又飞了过去。我们正有点绝尝唬佰舅脂矫拌蝎饱莽望的时候，一个队员大声喊：“大家加油，不要泄气”。在这种精神的鼓舞下，我们用力向后拉。突然，我们感觉到手松了，还没来得及强看，便摔了个脚朝天。顿时，我们明白了，比赛场上也出现了一阵欢笑声。 我们赢了！

1. 写乐山大佛的作文改怎么写啊 游乐山大佛 国庆节那天，妈妈说要带我游览世界上最大的一座最大的佛，那就是乐山大佛。 第二天，我怀着好奇的心情，踏上了旅程，乐山大佛究竟有多大呢？ 早晨，爸爸开着车，妈妈，妹妹和我坐在车上，迎着朝阳，穿过繁华的城市，来到了成雅高速公路上。郊外的空气格外清新，路两旁的田园、村庄、野花、树林在我们的欢声笑语中一掠而过，汽车带着我们飞奔向乐山大佛。 “到了，到了！”妈妈欢呼着，我也非常激动得大叫起来。一下车我们就来到了乐山码头，坐上轮船在江上远观睡佛和大佛。 这可是我第一次坐轮船呀！我当时的心情又激动又害怕，但是终究兴奋战胜了害怕。我小心谨慎地来到船顶，原来船顶上已经有很多游客了。 这时，船开了，江上泛着水花，鸣着汽笛驶向大佛，爸爸这时拿出摄像机，对着美山美水一阵猛拍。导游小姐也开始介绍乐山大佛，原来乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年。 当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，佛像有71米高，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。正在这时神秘的大佛出现在我的眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，这座大佛居然和凌云山一样高耸，多么雄伟壮观啊！我仰起头凝视着大佛，心里无比激动，这是中国劳动人民智慧的结晶啊！游船逐渐远去，一座巨大的睡佛不可思议的显现了，形态逼真的佛头，佛身，佛足分别由乌尤山，凌云山和东岩山联襟而成，气势恢宏，惟妙惟肖，堪称天然绝妙奇观。 船到岸了，我们决定近距离接触乐山大佛。 来到山脚下，我们沿着青石台阶，参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。 这时的我更加缈小了，好像一只小蚂蚁，我爬呀爬呀，在父母的帮助下，我终于站在大佛的小脚趾上了，爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉最难忘的时刻。神秘的大佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水正坐着，两只手放在膝盖上，眼睛细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛雕像，在青山绿水的环绕下，大佛显得更加壮观，这就是世界上最大的佛像-乐山大佛。 天色暗淡下来，我此刻的心情平静了下来，在回家的路上我想了很多很多，古代的劳动人民用勤劳和汗水为我们留下了宝贵的文化遗产，那么我们又该为后人留下什么呢？。 2. 写乐山大佛的作文 乐山大佛坐落在乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰，依凌云山的山路开山凿成，面对岷江、大渡河和青衣江的汇流处，造型庄严，虽经千年风霜，至今仍安坐于滔滔岷江之畔。又名凌云大佛。 佛像依山临江开凿而成，是世界现存最大的一尊摩崖石像，有“山是一尊佛，佛是一座山”的称誉。大佛为弥勒倚坐像，坐东向西，面相端庄，通高71米，是世界最高的大佛。大佛头长14.7米，头宽10米，肩宽24米，耳长7米，耳内可并立二人，脚背宽8.5米，可坐百余人，素有“佛是一座山，山是一尊佛”之称。雕刻细致，线条流畅，身躯比例匀称，气势恢宏，体现了盛唐文化的宏大气派。 乐山大佛古称“弥勒大像”、“嘉定大佛”，开凿于唐玄宗开元初年（公元713年）。当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。凌云寺名僧海通见此甚为不安，于是发起修造大佛之念，一使石块坠江减缓水势，二借佛力镇水。海通募集20年，筹得一笔款项，当时有一地方官前来索贿，海通怒斥：“目可自剜，佛财难得！”遂“自抉其目，捧盘致之”。海通去世后，剑南川西节度使韦皋，征集工匠，继续开凿，朝廷也诏赐盐麻税款予以资助，历时90年大佛终告完成。佛座南北的两壁上，还有唐代石刻造像9O余龛，其中亦不乏佳作。 乐山大佛具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。在大佛头部共18层螺髻中，第4层、第9层和第18层各有一条横向排水沟，分别用锤灰垒砌修饰而成，远望看不出。衣领和衣纹皱折也有排水沟，正胸有向左侧也有水沟与右臂后侧水沟相连。两耳背后靠山崖处，有洞穴左右相通；胸部背侧两端各有一洞，但互未凿通，孔壁湿润，底部积水，洞口不断有水淌出，因而大佛胸部约有2米宽的浸水带。这些水沟和洞穴，组成了科学的排水、隔湿和通风系统，防止了大佛的侵蚀性风化。 大佛胸部有一封闭的藏脏洞。封门石是宋代重建天宁阁的纪事残碑。洞里面装着废铁、破旧铅皮、砖头等。据说唐代大佛竣工后，曾建有木阁覆盖保护，以免日晒雨淋。从大佛棱、腿臂胸和脚背上残存的许多柱础和桩洞，证明确曾有过大佛阁。宋代重建之，称为“天宁阁”，后遭毁。维修者将此残碑移到海师洞里保存，可惜于后来被毁。 大佛头部的右后方是建于唐代的凌云寺，即俗称的大佛寺。寺内有天王殿、大雄殿和藏经楼等三大建筑群。 峨眉山和乐山大佛（英文名称： Mt.Emei and Leshan Giant Buddha）于1996年根据文化遗产和自然遗产遴选标准C(IV)(VI)、N(IV) 被列入《世界遗产名录》（编号： 200-016）。 世界遗产委员会评价：公元1世纪，在四川省峨眉山景色秀丽的山巅上，落成了中国第一座佛教寺院。随着四周其它寺庙的建立，该地成为佛教的主要圣地之一。许多世纪以来，文化财富大量积淀。其中最著名的要属乐山大佛，它是8世纪时人们在一座山岩上雕凿出来的，仿佛俯瞰着三江交汇之所。佛像身高71米，堪称世界之最。峨眉山还以其物种繁多、种类丰富的植物而闻名天下，从亚热带植物到亚高山针叶林可谓应有尽有，有些树木树龄已逾千年。 3. 游乐山大佛作文 [游乐山大佛作文] 游乐山大佛 “五一”长假，我和爸爸妈妈一起去四川旅游，第一站便是游乐山大佛，游乐山大佛作文。 一路上导游滔滔不绝地向我们介绍乐山大佛的有关趣事，听导游说乐山大佛是世界上最大的石刻大佛，有71米高，属于世界文化遗产！ 到了，到了，终于到了！我们走下车，放眼望去，呵，真热闹啊！人们摩肩接踵汽车也排成长龙了！在来时的路上，导游还说“蜀犬吠日”，可那天的太阳似乎跟游人过不去，灸烤着大地，我和爸爸妈妈早已热得头都冒烟了，随着人流，我们奋力地向山顶爬去，小学二年级作文《游乐山大佛作文》。 刚爬到一半就有人表演了“高山流水”：一个小女孩手上的水瓶没抓稳，“扑通”一声水瓶顺着山道直往山下滚。下面的游人连忙用手去抓，可“孙悟空”竟逃过了“如来”的手掌，水瓶滚呀滚呀，好不容易被一个叔叔逮住了。小女孩连忙走下来从那人手中接过水瓶，不好意思地说了声“谢谢！”逗得游人哄堂大笑，此时，我们旅途的劳累似乎也抛到了九霄云外。 不一会儿，我们终于爬到了山顶，这才发现原来乐山大佛就在我们身旁。乐山大佛真大呀！整座山就是大佛的身体！光头顶就能坐几百人呢！头发好似一圈一圈的漩涡，这样的漩涡恐怕有上千个，数也数不清。再看那耳朵、鼻子、嘴、那么大，坐上几十人没问题……向下望去，大佛脚踏三江，那滔滔的江水一望无际，佛脚下的石头场地像一张方方正正的白纸，纸上写满了密密麻麻的小楷字——游人！ 突然我们一家被人挤开了，噢，原来游客们都在争着和大佛照相。导游阿姨说，摸着大佛的耳朵照就会洪福齐天；摸到头发照呢则大吉大利大发……爸爸、妈妈和我当然也不甘落后，也和大佛照相留念。我高兴极了，因为大佛会保佑我们全家平平安安！ 乐山大佛真是名不虚传！我真想放声大喊：“乐山大佛，我爱你！”游乐山大佛作文650字小学生作文频道。 4. 作文 游乐山大佛 [作文 游乐山大佛] 劳动节的前一天，妈妈说要带我游览世界上最大的一座最大的佛，那就是乐山大佛，作文 游乐山大佛。第二天，我怀着好奇的心情，踏上了旅程，乐山大佛究竟有多大呢？ 早晨，爸爸开着车，妈妈，妹妹和我坐在车上，迎着朝阳，穿过繁华的城市，来到了成雅高速公路上。郊外的空气格外清新，路两旁的田园、村庄、野花、树林在我们的欢声笑语中一掠而过，汽车带着我们飞奔向乐山大佛。 到了，到了！妈妈欢呼着，我也非常激动得大叫起来。一下车我们就来到了乐山码头，坐上轮船在江上远观睡佛和大佛。这可是我第一次坐轮船呀！我当时的心情又激动又害怕，但是终究兴奋战胜了害怕。我小心谨慎地来到船顶，原来船顶上已经有很多游客了。这时，船开了，江上泛着水花，鸣着汽笛驶向大佛，爸爸这时拿出摄像机，对着美山美水一阵猛拍。导游小姐也开始介绍乐山大佛，原来乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年，初中二年级作文《作文 游乐山大佛》。当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，佛像有71米高，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。正在这时神秘的大佛出现在我的眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，这座大佛居然和凌云山一样高耸，多么雄伟壮观啊！我仰起头凝视着大佛，心里无比激动，这是中国劳动人民智慧的结晶啊！游船逐渐远去，一座巨大的睡佛不可思议的显现了，形态逼真的佛头，佛身，佛足分别由乌尤山，凌云山和东岩山联襟而成，气势恢宏，惟妙惟肖，堪称天然绝妙奇观。船到岸了，我们决定近距离接触乐山大佛。 来到山脚下，我们沿着青石台阶，参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。这时的我更加缈小了，好像一只小蚂蚁，我爬呀爬呀，在父母的帮助下，我终于站在大佛的小脚趾上了，爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉最难忘的时刻。神秘的大佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水正坐着，两只手放在膝盖上，眼睛细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛雕像，在青山绿水的环绕下，大佛显得更加壮观，这就是世界上最大的佛像-乐山大佛。 天色暗淡下来，我此刻的心情平静了下来，在回家的路上我想了很多很多，古代的劳动人民用勤劳和汗水为我们留下了宝贵的文化遗产，那么我们又该为后人留下什么呢？ 四川巴中平昌县平昌二中初二：黄昏段锐 5. 作文 游乐山大佛 [作文 游乐山大佛] 劳动节的前一天，妈妈说要带我游览世界上最大的一座最大的佛，那就是乐山大佛，作文 游乐山大佛。第二天，我怀着好奇的心情，踏上了旅程，乐山大佛究竟有多大呢？ 早晨，爸爸开着车，妈妈，妹妹和我坐在车上，迎着朝阳，穿过繁华的城市，来到了成雅高速公路上。郊外的空气格外清新，路两旁的田园、村庄、野花、树林在我们的欢声笑语中一掠而过，汽车带着我们飞奔向乐山大佛。 到了，到了！妈妈欢呼着，我也非常激动得大叫起来。一下车我们就来到了乐山码头，坐上轮船在江上远观睡佛和大佛。这可是我第一次坐轮船呀！我当时的心情又激动又害怕，但是终究兴奋战胜了害怕。我小心谨慎地来到船顶，原来船顶上已经有很多游客了。这时，船开了，江上泛着水花，鸣着汽笛驶向大佛，爸爸这时拿出摄像机，对着美山美水一阵猛拍。导游小姐也开始介绍乐山大佛，原来乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年，初中二年级作文《作文 游乐山大佛》。当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，佛像有71米高，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。正在这时神秘的大佛出现在我的眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，这座大佛居然和凌云山一样高耸，多么雄伟壮观啊！我仰起头凝视着大佛，心里无比激动，这是中国劳动人民智慧的结晶啊！游船逐渐远去，一座巨大的睡佛不可思议的显现了，形态逼真的佛头，佛身，佛足分别由乌尤山，凌云山和东岩山联襟而成，气势恢宏，惟妙惟肖，堪称天然绝妙奇观。船到岸了，我们决定近距离接触乐山大佛。 来到山脚下，我们沿着青石台阶，参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。这时的我更加缈小了，好像一只小蚂蚁，我爬呀爬呀，在父母的帮助下，我终于站在大佛的小脚趾上了，爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉最难忘的时刻。神秘的大佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水正坐着，两只手放在膝盖上，眼睛细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛雕像，在青山绿水的环绕下，大佛显得更加壮观，这就是世界上最大的佛像-乐山大佛。 天色暗淡下来，我此刻的心情平静了下来，在回家的路上我想了很多很多，古代的劳动人民用勤劳和汗水为我们留下了宝贵的文化遗产，那么我们又该为后人留下什么呢？ 四川巴中平昌县平昌二中初二：黄昏段锐 6. 一年级看图写话乐山大佛怎么写 乐山大佛坐落在四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰旁，那里风景如画。 一颗颗大树整齐的排好队，给人们带路；一朵朵花儿在阳光的照耀下闪烁，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，犹如仙女在跳舞；一阵阵微风吹来，为这美景又增添了淡淡诗意。漫步在乐山大佛的山中，就好似漫步在仙境。 矮小的瀑布，形态各异的假山，一个个精美绝伦的铜像、石像等……都令人陶醉。乐山真是个佛教文化的圣地。 半山中有一个宏伟壮观的寺庙“凌云寺”。里面摆满里精心雕刻的一座座佛像；一个个形状不一的香柱。 还有与众不同的佛教文化，随处可见。 乐山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神态，色彩鲜明的衣着，好似一个弥勒佛。 我和妈妈走下去看，显得我们十分渺小。这是，妈妈告诉我说：“乐山大佛有非常巧妙的排水系统。 乐山大佛的两耳和头颅后面，具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。 ”我又望了望乐山大佛，心想：“乐山大佛有着巧妙的排水系统，那还会不会有什么巧妙的机关呢？还是自己慢慢去发现吧！”乐山还有一座塔，名叫“灵宝塔”又称“凌云塔”。 共有13层，每一层都挂满“铃铛”，宏伟而又高大，像一个巨人站在那里守护着乐山。 看，乐山大佛是多么美丽，这次游记使我看到了我国古代劳动人民艺术的结晶，古代人民可真伟大啊。 7. 关于乐山大佛的作文 乐山大佛坐落在乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰，依凌云山的山路开山凿成，面对岷江、大渡河和青衣江的汇流处，造型庄严，虽经千年风霜，至今仍安坐于滔滔岷江之畔。又名凌云大佛。 佛像依山临江开凿而成，是世界现存最大的一尊摩崖石像，有“山是一尊佛，佛是一座山”的称誉。大佛为弥勒倚坐像，坐东向西，面相端庄，通高71米，是世界最高的大佛。大佛头长14.7米，头宽10米，肩宽24米，耳长7米，耳内可并立二人，脚背宽8.5米，可坐百余人，素有“佛是一座山，山是一尊佛”之称。雕刻细致，线条流畅，身躯比例匀称，气势恢宏，体现了盛唐文化的宏大气派。 乐山大佛古称“弥勒大像”、“嘉定大佛”，开凿于唐玄宗开元初年（公元713年）。当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。凌云寺名僧海通见此甚为不安，于是发起修造大佛之念，一使石块坠江减缓水势，二借佛力镇水。海通募集20年，筹得一笔款项，当时有一地方官前来索贿，海通怒斥：“目可自剜，佛财难得！”遂“自抉其目，捧盘致之”。海通去世后，剑南川西节度使韦皋，征集工匠，继续开凿，朝廷也诏赐盐麻税款予以资助，历时90年大佛终告完成。佛座南北的两壁上，还有唐代石刻造像9O余龛，其中亦不乏佳作。 乐山大佛具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。在大佛头部共18层螺髻中，第4层、第9层和第18层各有一条横向排水沟，分别用锤灰垒砌修饰而成，远望看不出。衣领和衣纹皱折也有排水沟，正胸有向左侧也有水沟与右臂后侧水沟相连。两耳背后靠山崖处，有洞穴左右相通；胸部背侧两端各有一洞，但互未凿通，孔壁湿润，底部积水，洞口不断有水淌出，因而大佛胸部约有2米宽的浸水带。这些水沟和洞穴，组成了科学的排水、隔湿和通风系统，防止了大佛的侵蚀性风化。 大佛胸部有一封闭的藏脏洞。封门石是宋代重建天宁阁的纪事残碑。洞里面装着废铁、破旧铅皮、砖头等。据说唐代大佛竣工后，曾建有木阁覆盖保护，以免日晒雨淋。从大佛棱、腿臂胸和脚背上残存的许多柱础和桩洞，证明确曾有过大佛阁。宋代重建之，称为“天宁阁”，后遭毁。维修者将此残碑移到海师洞里保存，可惜于后来被毁。 8. 一年级的乐山大佛看图写话 国庆节那天，妈妈说要带我游览世界上最大的一座最大的佛，那就是乐山大佛。第二天，我怀着好奇的心情，踏上了旅程，乐山大佛究竟有多大呢？ 早晨，爸爸开着车，妈妈，妹妹和我坐在车上，迎着朝阳，穿过繁华的城市，来到了成雅高速公路上。郊外的空气格外清新，路两旁的田园、村庄、野花、树林在我们的欢声笑语中一掠而过，汽车带着我们飞奔向乐山大佛。 到了，到了！妈妈欢呼着，我也非常激动得大叫起来。一下车我们就来到了乐山码头，坐上轮船在江上远观睡佛和大佛。这可是我第一次坐轮船呀！我当时的心情又激动又害怕，但是终究兴奋战胜了害怕。我小心谨慎地来到船顶，原来船顶上已经有很多游客了。这时，船开了，江上泛着水花，鸣着汽笛驶向大佛，爸爸这时拿出摄像机，对着美山美水一阵猛拍。导游小姐也开始介绍乐山大佛，原来乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年。当时，岷江、大渡河、青衣江三江于此汇合，佛像有71米高，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。正在这时神秘的大佛出现在我的眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，这座大佛居然和凌云山一样高耸，多么雄伟壮观啊！我仰起头凝视着大佛，心里无比激动，这是中国劳动人民智慧的结晶啊！游船逐渐远去，一座巨大的睡佛不可思议的显现了，形态逼真的佛头，佛身，佛足分别由乌尤山，凌云山和东岩山联襟而成，气势恢宏，惟妙惟肖，堪称天然绝妙奇观。船到岸了，我们决定近距离接触乐山大佛。 来到山脚下，我们沿着青石台阶，参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。这时的我更加缈小了，好像一只小蚂蚁，我爬呀爬呀，在父母的帮助下，我终于站在大佛的小脚趾上了，爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉最难忘的时刻。神秘的大佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水正坐着，两只手放在膝盖上，眼睛细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛雕像，在青山绿水的环绕下，大佛显得更加壮观，这就是世界上最大的佛像-乐山大佛。 天色暗淡下来，我此刻的心情平静了下来，在回家的路上我想了很多很多，古代的劳动人民用勤劳和汗水为我们留下了宝贵的文化遗产，那么我们又该为后人留下什么呢？

　　包容并不是一味的包容，而是需要理性的去包容，包容一些可以原谅的事情，是对你自己的修养提升，也会受到称赞。下面是由我为大家整理的“理性包容作文600字初中二年级精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：理性包容作文600字初中二年级精选 　　冬日里的一个傍晚，蒙蒙细雨。马路在施工，地上坑坑洼洼。机动车已经绕道而行，行人、自行车、助动车共用一条狭长的道路。我深一脚浅一脚地择着干一点的路走着。好在人不多。 　　哐!一辆疾驰而过的助动车重重摔倒在地的声音!地上黑乎乎的泥浆啪啪地溅得我脸上、衣服上到处都是。空气里散发出老鸭汤的味道。一个保温瓶的瓶盖和瓶身首尾分离，里面的东西流了一地。“哎呀!”我连忙跳开，右手揩掉脸上的泥浆，怒眼瞪着那个肇事者。 　　刚要大声责备的话一下子就咽了回去。这位肇事者，一个五十多岁的大伯，他摔在地上，右腿还憋在屁股下面，龇着牙咧着嘴，想要用手撑地站起来，努力了两三次还是叹了一口气地坐在了污糟糟的泥浆地里。他比我惨多了!我心一软，上前一步，弯腰问：“你怎么样?能自己起来吗?”大伯挪着自己的右腿，摆了摆手，苦笑着：“我应该没事。 　　刚才急着给医院病人送鸭汤，一不小心……把您这么白的棉袄……真是对不起!”是啊，我这件白色羽绒服，妈妈说不耐脏，我坚持要买。现在才穿两天就脏成这样。哎，已然如此，能怎么办呢?估计羽绒服还同时喝到了一些鸭汤!回到家妈妈的唠叨又得杀了我。 　　“算了算了，你人没事就最好了。大概送给病人的汤太好喝，我的羽绒服想尝个鲜吧!”我笑着帮大伯把车从水洼里扶了起来。 　　其时，雨已停。天空中的星星向我眨眼，对我微笑……希望妈妈听完我的故事，也会给我一个大大的笑脸，体谅我的羽绒服的嘴馋。 　　篇二：理性包容作文600字初中二年级精选 　　所谓“人之初，性本善”，在人一生下来的时候，心灵的起点都是一样的，每个人都有善良的潜质。也许可以很简单的定义，善良的人都有一颗宽容的心，能忘却别人对自己的伤害，能对一切险恶的事看得淡然。就是这种凌驾于人与人之间关系桥梁上的美德，更是让彼此的距离挨近，不是在彼岸，不需要船渡，两颗心近在咫尺。 　　当我们看到所无法容忍的事时，会烦躁，亦或是不已。渴望心灵的宁静，犹如急盼着春雨滋润的万物一样，是那样的迫切。我们不喜欢这种感觉，甚至是排斥，但是，如果我们这样想呢?这种事我还可以宽容，我们何必要让自己受外界影响呢?宽容给我们的是更加开阔的心境，以包容的心态，洒脱于世间。 　　指缝间，流失的是光阴。宽容一个人，需要的也是时间。我们是人，会有笑颜，会有悲伤，会有眼泪。因为我们有情感，总是要求别人在意的眼光，我们做错事，自私地要求别人的原谅，宽容。这种本能的要求，是因为我们认为人间还有真情存在。但我们需要明白的是，宽容谁，不是一瞬间就能做到释然，它也许需要一分钟，一天，一年，甚至更久。。 　　与我们相伴的，是朋友。朋友是与你最亲近的人，却同时也是最容易伤害你的人。即使是朋友，也会有矛盾存在。所以说，朋友之间要的也是宽容。求同存异，可贵的是我们之间有一份同样真挚的感情，视同大，异小。 　　一个人站得有多高，看得就有多远。同样的，一个人的心有多开阔，能包容的事越多。视野不要局限于拳头般大小的心脏是物质存在于宇宙间，殊不知，它可以幻化成宇宙之上，包容万象。海可以纳百川，人可以笑看世故人情，一个“容”字，就可以做到。 　　不要太过敬畏宽容，我们自己也可以做到。宽容是什么?只是我们自己仪养心态的方法罢了。也只是顺便宽容了别人。我受益，人亦受益。我宽容，人亦宽容。 　　篇三：理性包容作文600字初中二年级精选 　　一位长者讲过这么一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗美丽的珍珠，然而他并不感到幸福，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若能拥有一块没有斑点的珍珠那该多好啊! 　　于是，他就下狠心削去珍珠的表层，可是斑点还在。他不断地削掉了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在。那个人痛心不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我手里还会攥着一颗美丽的珍珠呵。” 　　每想到这个故事，就会使我想起另一件事儿。有一段时间，我几乎每天傍晚都要去看田野的景致。经常会看到一对头发斑白的老人，依偎在路边的一条长椅上眺望远方。他俩总是静静地坐着，而面孔则始终挂着一种祥和的微笑，宛如一尊神态安详的雕塑。 　　有一天，我好奇地走到他俩近前，轻声地招呼道：“你们也喜欢看田野吗?”。 　　老人微笑着朝我点头示意，然后抬手指了指身旁的老伴。此时，我才发觉他原来是一位聋哑人，而他的妻子竟是一位双目失明的盲人。蓦然，我为自己刚才的失言而感到后悔。然而，在那两位老人脸上却找不到一丝不悦。相反，她竟用一种极其温和、坦诚的语气说：“是呵，我们老两口经常来‘看"田野的——你一定会感到奇怪吧。其实，只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍旧是两个正常的人呵。 　　两位老人神情上没有留下半点的自卑、遗憾，惟有幸福、自足的笑容在脉脉的向外流淌，真正的幸福，其实，不是刻意去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，然后，才能从彼此心灵的弦里感受到真正的幸福! 　　篇四：理性包容作文600字初中二年级精选 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。 　　文豪雨果就曾说：世界上最宽阔者是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。是的，人的胸怀可以包容一切，正如俗谚：将军额前可跑马，宰相肚里能撑船。 　　包容，是虚怀若谷，求同存异;宽以待人，严以律己;以和为贵，以德报怨等等，是人的情操的升华，真善美的闪光。 　　世界需要包容，人应学会包容。 　　包容是快乐的源泉。学会包容，不以物喜，不为己悲，生活就充满阳光。别怨天空阴霾，或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到，或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点，或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷，或许它正在磨砺你的意志。少抱怨，多包容，才能在世间播撒快乐的种子。 　　包容是友谊的基石。真正的友情，从真诚开始，用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”，是因包容而凝结友谊，共同保国。林肯在政治舞台上活跃时，常有一批人和他对立;他入主后，并未报复这种势力，而是包容化为朋友。 　　包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌，任管仲为相，终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者，必有大胸襟，学会包容，能把胜利也包容过来。 　　但包容不是纵容，不是全部容受。“三人行，必有我师焉”还有下句：“择其善者从之，其不善者而改之”。对假恶丑不能包容，因为那是对卑鄙罪愆的包容。 　　或许，多一点包容，便不会有伊拉克的战火硝烟，巴以形势的纷乱动荡。 　　我们伟大祖国，要建立和谐社会，要争取和平统一，也需包容。 　　学会包容，让心灵拂扫暗影，卸除负担，驰骋在更广阔的天地! 　　篇五：理性包容作文600字初中二年级精选 　　小时候，我总爱斤斤计较，就是上课的时候也常为了座位的大小与同桌发生争吵，结果不但课上不好，心情也不好，而且好朋友也越来越少。我为此感到很苦恼。妈妈了解了情况后告诉我，要学会包容，这样，好朋友就会回到我身边。 　　她让我每天带上一本本子去上学，如果与同学发生纠纷，自己受欺负了，就不跟他计较，记录下事情过后的感受。 　　这一天，果然遇到了这样的事情。上课时，同桌往我这边挤了许多。我怒发冲冠，怒目圆睁，刚想挤回去，突然想起了妈妈对我说的话，“学会包容，包容别人就等于善待自己。”于是，我做了几次深呼吸，并在心里告诉自己：“xx，这样的小事，不值得你生气。”终于，我控制住了自己的情绪，若无其事地继续听老师讲课。过了一会儿，同桌可能见我并不跟她计较，反倒不好意思了，主动将身子往旁边挪了挪。此时此刻，我心中有种说不出的滋味，有些愉悦，又有些轻松，仿佛懂得了退一步海阔天空的道理。 　　渐渐地，我懂得了包容，果然朋友也渐渐多了起来。 　　过年了，舅舅带着他那4岁大的儿子来我家玩。妈妈让我带着弟弟到我的房间玩玩具。我不想给弟弟玩，怕弟弟会把房间弄得乱七八糟。可弟弟翻箱倒柜，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛发现了新大陆，向一个柜子走去，打开柜子的门。玩具还是被他找到了。 　　弟弟见到玩具，很开心，野性大发，如同一匹顽皮的小马，放任无羁地玩耍起来。我也没办法，只好在一旁看书。 　　不料弟弟得寸进尺，越来越过分。一会儿拿玩具当马骑，一会儿四处乱扔，搞得整个房间一片狼藉。我怒火冲天，本想大发雷霆，训斥他一顿。可是我想到了妈妈对我说过的话，应该宽以待人，我的怒火便渐渐平息下来。 　　弟弟走后，妈妈表扬我：“你做得很好，你已经学会包容了。”我高兴地笑了。 　　努力学会包容吧，这样能促进你我之间更好的交流，使我们的生活更加和谐美好。 　　篇六：理性包容作文600字初中二年级精选 　　小时候的我爱哭，常常为一件小事就流泪。老师常常对我说：“多包容别人一下吧，因为这件事你或许也有错。”我擦擦眼泪，不解的问：“什么是包容?”老师说：“这得你自己去理解、体会。” 　　包容是什么?这个问题纠缠了我许多时日。面对一次又一次的矛盾，同学们一个又一个冷漠的眼神，让我如同坠入冰冷的大海，身后是无尽的深渊。我对自己说：“不能再这样下去了。我必须赶紧读懂包容。” 　　我打开电脑，想通过上网查找这最便捷的途径了解“包容”的含义：包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐。包容是一种美德，它可以使你人格升华，让你的心灵得到净化……我看着对“包容”的解释，脑子里一团乱。果真像老师说的一样，“包容”这两个字的含义，必须自己去理解。 　　我开始观察生活，观察身边的人，观察身边的包容。 　　一个孩子第三次考砸了，她很沮丧，也很害怕。她认定妈妈会把自己臭骂一顿。她走回家，告诉妈妈自己又一次考砸的消息。她妈妈温和的笑了笑，轻声说：“考砸了没关系，下次再努力就好了。”哦，这就是父母对儿女的包容吧。 　　某一次我想朋友借了笔。用完之后却不知放在哪儿了。那是她非常喜欢的一支笔。我抱歉地说：“对不起，你的笔我不小心弄不见了。”她笑了笑，大大咧咧地说：“哎，这有什么，不就是一支笔嘛，丢了就丢了呗。”哦，这就是朋友之间的包容吧。 　　我明白了，父母的包容就是对儿女的理解，朋友之间的包容，就是不计较一些鸡毛蒜皮的小事……儿儿女对父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙时，为他们递上一杯温水。 　　我读懂了包容，并去学习包容。渐渐地，我不真么哭了，身边的朋友也多了起来。我非常开心。 　　包容是一门学问，学会包容就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐。包容是一种美德，他可以是你人格升华，让你的心灵得到净化。包容是一种快乐，它会使别人快乐，也会使你自己感到快乐。 　　篇七：理性包容作文600字初中二年级精选 　　包容是一种品德，是一种气质;包容他人，你是仁者。包容自己你是知者，学会包容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。 　　在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会包容。包容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有包容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当包容成为一种品性时，生活算是过到了极致。 　　宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有包容之度是需要学习的。学会包容，包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的"大度。做人要包容，更要学会包容。 　　历史上蔺相如，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会包容，于人于已都有益处。 　　反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样包容大量，我想，他的结局肯定不会是这样! 　　在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊!

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的初二年级关于劳动节的英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　I had a great time throughout my May Day Holiday. 　　On Monday，I went BBQ with my classmates who threw a celebration party at our middle school principle＇s flat. Our parents were invited to the party. Everybody was excited about the holiday. I ate a lot of delicious food at that time. 　　On Tuesday，I went visiting my uncle＇s family with my parents. We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day，we sang karaoke in my uncle＇s house. We stayed for the night. 　　On Wednesday，I went shopping with my cousins. We bought some brand name t-shirts and pants. In the afternoon，my cousins gave me a fun ride on the city highway. They also taught me how to drive their fancy car，so I tried to do some turning and parking. It was not easy first. But I learnt quick. 　　On Thursday，we returned home with many gifts from our trip. I tried to get some rest. At night，I chatted with my classmates on the phone,and I watched CCTV before going to bed. 　　From Friday on，I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring. After I finished the homework，I emailed them to my teachers. That was the end of it. I started to prepare things for school on this coming Monday. 　　All in all，I enjoyed my May Day Holiday in many ways. 　　星期一，我和同学们一起去烧烤，他们在我们中学的.公寓里举行了庆祝晚会。我们的父母被邀请参加聚会。每个人都对假期感到兴奋。那个时候我吃了很多美味的食物。 　　星期二，我和父母去看望了我叔叔的家人。我们去上海的一家高档餐厅庆祝我们的美好时光。那天晚些时候，我们在叔叔家唱卡拉OK。我们过夜。 　　星期三，我和我的表兄弟一起去购物。我们买了一些名牌T恤衫和裤子。下午，我的表兄弟在城市公路上给了我一次有趣的旅行。他们还教我如何开他们漂亮的汽车，所以我试着做一些转弯和停车。不容易。但我学得很快。 　　星期四，我们带回家了很多礼物。我试着休息一会儿。晚上，我和同学在电话里聊天，在睡觉前我看了中央电视台。 　　从星期五开始，我开始在我的个人笔记本电脑上完成我的家庭作业。我的一些作业很无聊。做完作业后，我用电子邮件发给老师。就这样结束了。在这个星期一，我开始为学校准备一些东西。 　　总之，我在许多方面享受了五一假期。

【篇一】二年级有趣的游戏作文200字 　　星期四上午，天阴沉沉的。白云不知道躲哪儿去了，可能是因为天空生气了吧!小鸟也不知道跑哪去玩了。 　　熊老师在教室里教我们玩有趣的游戏。熊老师请了两位同学，一位是美丽的刘曦元，第二位是帅气的秦梓建。让他们俩人各牵毛巾的一头，熊老师放了一本语文书，毛巾的肚子也就大了一点，放了越来越多的书，毛巾的肚子就越来越大，他们的手也累了。 　　我们的笑声都快把熊老师的耳朵震聋了! 【篇二】二年级有趣的游戏作文200字 　　今天，我和同学一起玩丢手绢的游戏。 　　它的游戏规则是:先拿一条红领巾当成“手绢”，在配一个丢手绢，剩下的人围成一个圈，唱丢手绢的歌曲，如果抓住他了，那么那个人就要表演节目。 　　游戏开始了，我们唱起了歌，我正唱的陶醉的时候，旁边的王士杰轻轻地说:“看看你背后。”我回头一看，原来他把手绢人扔在我背后了，我拿起红领巾就冲他她跑去，哈哈抓到你了，这时，同学们一起喊:“表演表演!”没办法她只好唱了一首歌，她唱得难听死了，跑调都跑到西藏了，哈哈。 　　正在这时“叮铃铃”上课了，我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。 【篇三】二年级有趣的游戏作文200字 　　今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。 　　首先，老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛，红嘴巴，可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。 　　游戏开始了，老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，在让她左右各转三圈，转的她头运眼花，分不清方向了。只见她东摸摸，西摸摸，最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了…… 　　后来，许多同学都争先恐后的玩这个游戏，有趣极了! 【篇四】二年级有趣的游戏作文200字 　　今天，我在快乐作文的课堂上做了一个有趣的小游戏——猜谜语。我和同学们都玩儿的非常高兴。 　　老师先跟我们说了谜面是：“姐妹两个一样长，进进出出都成双。”有个同学迫不及待的说：“我知道，是双胞胎。”另一个同学说是：“是勺子。”老师说：“我还没说完呢，酸甜苦辣千般味，它们都要尝一尝。”有的同学在托着腮思考，有的同学在纸上写写画画，过了一会儿，同学们都说：“想不出来，不知道。”老师说：“再想一想，动脑筋，我们每个人都会用到的。”时间又过去了一分钟，同学们还是不知道，老师说：“谜底就是我们吃饭时候用的筷子啊！”同学们才恍然大悟，原来谜底这么简单啊。 　　今天我们玩儿的很开心，猜谜语的游戏真有趣，如果下次再玩猜谜语游戏，我一定会动脑筋猜出来的。 【篇五】二年级有趣的游戏作文200字 　　星期三，我们的课外活动可好玩了。 　　我们玩的是猫和老鼠。宋佳鑫扮演的是“猫”，有很多同学扮演的是“老鼠”。游戏开始了，宋佳鑫真的似的摆出一副可怕的样子，大家四处逃窜，进洞的进洞，吃粮食的吃粮食。宋佳鑫找到一个目标：李卓然，他发现大事不好就躲到了大树后，可是还是被宋佳鑫发现，她一下抓住李卓然的衣服，李卓然扑倒在地，宋佳鑫高兴极了，可李卓然还在挣扎不服，听过大家的劝阻，李卓然终于服气了。 　　这一天我们很开心。 【篇六】二年级有趣的游戏作文200字 　　今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！” 　　游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么办？最后，我组了一个词：明天。 　　后来，老师说：“游戏结束了。”我们还想玩呢！但要等到下一次再玩啦。

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的二年级游戏作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级游戏作文 篇1 　　我从上学到现在三年级，有很多活动。比如画画比赛，“六一”儿童节表演，运动会…… 　　但是我觉得二年级的运动会最有趣，因为我二年级运动会的时候我可以投篮球和跑步。我投篮球的时候只投了差不多十球，本来我想多投几球的，但是因为我不小心投歪了，所以就到下一个同学了。跑步的时候，如果我再加把劲的话，就可以拿到第二名了。还有，我是第五个跑的。我下次投球的时候要投多几球，为班级争光，我们班的同学也一定要一起为班级争光！ 　　这就是我从一年级一直到现在，我觉得最有趣的活动——运动会。 二年级游戏作文 篇2 　　你知道在教室里怎么拔萝卜吗？今天，我们就来拔一次与众不同萝卜。 　　你知道拔萝卜的游戏规则吗？拔萝卜的游戏规则是：一个当萝卜坐在地上，另一个人当拔萝卜的人。拔萝卜的人用手拽着萝卜的手，把萝卜从地上拔起来。拔萝卜的人不能用手去碰萝卜的其他部位，否则就是犯规。 　　我们纷纷把手举得高高的。老师选陈和豪当萝卜，陈和豪自信满满。老师有选一位男孩子他叫黄腾，他也不甘示弱。陈和豪说：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。头探下来。黄腾双手拉怎陈和豪的手。他咬紧牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起来。陈和豪的满脸通红。黄腾的脸也憋得满脸通红，但是还是无能为力。他请来了一位屠德桂，他们一人拉一只手一起用力拉，把陈和豪拔起来了。 　　看着获胜者高兴的样子，我心里想，下次我一定要参加游戏，要感受一次参与的快乐。 二年级游戏作文 篇3 　　今天作文课上，老师对同学们说：“我们来玩传悄悄话的游戏吧！”同学们一听，有的愣住了，有的在说：“这是什么游戏啊？”有的在跟旁边的同学讲悄悄话，还有的兴奋得要跳了起来。 　　游戏开始了，我们分成了三组，我是第一个人，老师把一句话写在了纸上，上面写着：我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看，赶紧在座位上记了记，然后老师说：“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍，然后就这样传到了最后，其他两组都说出了答案，我们组最后一个人说出了正确答案，我们赢了！ 　　我最喜欢玩悄悄话的游戏了。 　　老师点评：详细的过程记叙突出游戏的有趣，好！ 二年级游戏作文 篇4 　　今天是5月30日，星期五。后天就是六一儿童节了，我们学校举行了亲子互动活动，由学生和家长一起做游戏。 　　一年级的游戏是拔河，二年级的游戏是两人三足跑，三年级是投球的游戏。 　　我是二年级的，我们的游戏是两人三足接力跑。每个班级可以有10个家庭参加，我和爸爸一起报了名参加比赛。昨天晚上，我们在家里已经练了很久，所以，我非常有信心。 　　今天虽然是个阴天，但特别的闷热，动一动就会满身出大汗。 　　不久，我们二年级的开始要比赛了。我们先做好准备，十个家庭分两边站好，每边五个家庭，我和爸爸就站在右边的第一排。 　　比赛开始了，首先从左边第一排的徐源和他的爸爸开始。他们两个人的一只脚绑在一起，然后跑过我们这边来，再把绳子绑到我和爸爸的一只脚上。我和爸爸一边喊着一二一，一边同时抬腿起跑。我和爸爸节奏配合得很好，所以我们跑得很快。我们跑到左边，然后再把绳子绑在另一个家庭两个人脚上。就这样我们一个个家庭跑啊跑，传啊传。最终，我们班第一个跑完了所有接力，我们赢了。我们班参了赛的都发了一个书包，这是我们的奖品。后来，我们学校还给每一个人发了一根绳子。 　　感谢学校给我们这样的"机会，能和爸爸妈妈一起玩亲子互动游戏，还发了许多奖品。这次六一我们过得真快乐啊！ 二年级游戏作文 篇5 　　今天，在下课10分钟之前，王老师带我们做了一个游戏名叫“抓水”。 　　老师先给我们讲了规则，大家先围一个圈，一个人伸出大拇指，另一个人把手平放的那个人的手指上，等老师讲故事，说到“水”这个字，我们一只手躲，一只手抓，如果没躲开，被抓住了，就淘汰，最后哪个组剩的人多，哪个组就获胜。 　　游戏开始了！老师念起了故事：从前……“水桶”啊！我没被高梓涵抓住，还抓住了王博，我骄傲极了，心花怒放的。“水”出现，心想：那我们组不是必胜了？我的对手是王缤，我使劲一抓，没抓住。又失望，又自卑。王缤，果然没有那么好对付。 　　我更加地认真听故事，“水洼”！虽然我没被高梓涵捉住，但是王缤却怎么也捉不住他。气的我满脸通红，唉，这个小滑头！玩游戏还真有一手。直到故事最后没有出现“水”这个字，结果，1组剩4人，2组剩1人。1组获胜！耶！我们组总人数还比他们组少一个人呢你？我们真是无敌组。 　　我爱玩游戏，更爱我的作文班级。 二年级游戏作文 篇6 　　你见过会动、会跳舞的萝卜吗？现在我就给你们开开眼界吧！ 　　今天，老师让我们玩拔萝卜的游戏，规则是：一个同学当萝卜坐在地上，另一个同学当拔萝卜的老爷爷。老爷爷要把萝卜从地里拔出来就算赢。 　　首先上场的是我和杨云舒。杨云舒走上讲台，二话不说，就一屁股坐到地上，死死地盯着我，好像在说：你看我这么壮、这么结实，想拔动我，门都没有。我也雄纠纠、气昂昂在心里对他说：别看我没有你这么大的力气，可是你还没见着我的真功夫呢！等着瞧吧！我说完就抓起萝卜的手使劲往外拽，可是等我牙齿都咬酸，脸也憋得通红的，萝卜仍然纹丝不动，它看我没力气了，就干脆就躺在地上。我也不甘示弱，找来了个帮手，我们商量着怎么把萝卜拔起。于是，我们决定了，我们每个拿着一片萝卜的叶子往后拉这方法应该可以。就这样，我们一拉一拽，萝卜终于翻了个身，被托了好几米呢！原来只要想出正确的方法才能移动泰山。 　　第二次，老师让我们一起拔萝卜。杨云舒看看自己粗壮的身子，再看看我和我的同伴，自告奋勇地说：我来拔，你们俩当萝卜。他说完就摆出了架子。我们俩只好一口答应了，就我拉着你的手，变成双胞胎萝卜，躺在地上。杨云舒使劲地拉着我的手往后挪，我想：我们这下完蛋了，杨云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撑不住的时候，我的伙伴赶紧把自己压在地上，把我也扣到了地上，这样总算免了一难。可是，不知道是我们太大意，还是操作不稳定，杨云舒使劲往后一拉，我们就被挪了那几米。我和我的同伴都不服，还吵着要再来一遍。 　　在下课的时候，我仿佛还听见了这片欢笑声，还沉浸在刚才的画面中。 二年级游戏作文 篇7 　　今天一上课，老师就说：“今天咱们上一堂游戏课。”同学们听了都喊：“吔！” 　　这时，老师拿出一副图，只见上面画着一只熊猫。那只熊猫长得非常奇怪：它的头非常大，身体非常小，眼睛还一只大一只小，而且嘴还歪着，好像生气的样子。我们仔细一看，才发现熊猫没有鼻子！这时我们恍然大悟，才知道这堂课要做贴鼻子游戏。 　　游戏开始了，老师先请吴沁霏来玩这个游戏。老师先用红领巾蒙住了她的眼睛，又让她转了几个圈，吴沁霏就开始贴了。她直接就向熊猫走去，她先贴到了眼睛上，同学们哈哈大笑，吴沁霏听到笑声，觉得可能贴错了，于是她又往下挪了一下。老师让她转了过来，并问她：“你觉得贴对了吗？”她说：“不知道。”于是老师让她看了看，“噢，原来我贴得不歪。” 吴沁霏非常高兴，教室里立即传出了一片喝彩声。 　　接着老师让我来玩，同样地把我的眼睛蒙住，转了几圈后向熊猫走去，当我摸到墙后觉得好象吸不住了。于是我往边上走了几步，顺利地把鼻子贴在熊猫头上。老师让我转过来猜猜贴得对不对，我非常自信地说：“对了。”老师让我看了看，果然对了。我非常高兴！ 　　今天的游戏课真好玩啊！ 二年级游戏作文 篇8 　　今天，我们要去拔萝卜了，你知道怎么在教室里拔萝卜吗？我带你去拔一次与众不同的萝卜吧！ 　　规则是这样的：两人一组，其中一人当萝卜坐在地上，另一个人当拔萝卜的人。拔萝卜的人用手拽着萝卜的手把萝卜从地里拔起来。拔萝卜的人不能用和去碰萝卜的其它部位。 　　叶老师刚刚说完游戏规则，大家纷纷把手举起来，余见智自告奋勇要当萝卜。肖昌睿当了拔萝卜的人。余见智胸有成竹，好像在说：别看我小小个，力气可大了呢！肖昌睿自信满满地好像在说：不管你有多大力气，我会用尽一切办法，拔你拔起来的。余见智一屁股坐在地上，叶老师说：三、二、一，开始。萝卜使劲往后躺，根本拉不起来。第一轮萝卜胜，拔的人找来了帮手，两人商量，一人一只手，把萝卜拔起来了。 　　一转眼下课了，但大家还在刚刚的欢声笑语中。 二年级游戏作文 篇9 　　今天，老师说要带我们玩传话游戏。有些同学高兴地跳了起来，有些同学愣住了，还有些同学在说：“要玩什么游戏啊？” 　　游戏开始了！老师写了一行字，分别让朱杍璨、殷欣祺、刘艾杰看。老师说开始，他们才开始传。殷欣祺对我说：“妈妈喂马，马踢妈妈。”我对第二个人也说：“妈妈喂马，马踢妈妈。”好像后来也是这样传的，可是到第四个人的时候就卡壳可。第三个人又说了一遍，可他还是愁眉苦脸的。我急得直跺脚，见已经有一组去告诉老师了，还好他们的答案不正确，最后一组也没有答对，老师公布结果了，结果是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。听到这个，我气得差点晕了过去。 　　玩了这个游戏，我明白了做任何事都要专心。 　　老师点评：详细的游戏过程，生动细腻的心理描写，突出游戏的有趣，结尾点题！

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的有趣的游戏二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 有趣的游戏二年级作文 篇1 　　今天下午，老师带我们玩了个有趣的游戏——猜词语。 　　老师先在黑板上写出九个成语，再让我们说出什么意思，然后让我们拿意思造句。 　　我们造了各种各样的句子，老师再让我们上来做一个样子，然后选一个同学上来猜是什词语，并说出你是怎么知道这个词的。 　　游戏开始了，老师选了一个男同学，他表演了一个动作，然后选了一个同学，让他回答，他说：“是满头大汗。”出题的同学说： 　　“对，你是怎么知道我做的是满头大汗呢？”他说：“因为你摸着头，就知道你刚才做了强烈运动，头上流了很多汗，所以，才猜出是满头大汗。” 　　老师又选了一个女同学让她做，她好象三天没有吃饭的样子。 　　做完了，请我来猜，我说：“是狼吞虎咽。”她说：“对，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我说：“你大口大口的吃东西，就知道是狼吞虎咽。”老师和同学们听了都了开了花。 　　我喜欢这个有趣的猜词语游戏。 有趣的游戏二年级作文 篇2 　　10月6日 星期六 天气：阴 　　今天下午，我们做了一个画鼻子的游戏。 　　第一个上场的是豁佳衡，老师把他的眼睛用红领巾蒙住转三圈。豁佳衡一开始走歪了，最后，老师把黑板拉过来，豁佳衡才走到黑板面前。一开始，他走到左边了，经过同学 的提醒，他又走到右边来了，可是他把鼻子画到了脸外边，我们笑得前仰后合。 　　第二个上场的是刘楠，刘楠也是转了三圈，一开始也是和豁佳衡一样有点晕，不过经过我们的提醒，他把鼻子画到了正确的位置，战胜了豁佳衡，所以豁佳衡和我们这一组的同学都垂头丧气的.。 　　这个游戏真有趣。 有趣的游戏二年级作文 篇3 　　今天，我们在学校玩了传话游戏。 　　游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。 　　开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。 　　终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！ 　　原来传话游戏这么有趣好玩！ 有趣的游戏二年级作文 篇4 　　今天一上课，老师说：“咱们做个有趣的贴鼻子游戏吧！”同学们听了老师的话，都高兴得合不拢嘴了。 　　老师请了第一个同学上去给熊猫贴鼻子。老师把红领巾蒙在了她的眼睛上，让她在原地转了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了讲台上去贴鼻子。结果她把鼻子贴在了熊猫的眼睛下面。老师又叫了第二个同学，同样把红领巾蒙在她的眼睛上，让她正转两圈反转两圈。她拿着鼻子走到了前面，贴在了熊猫的眼睛上面，大家都哄堂大笑起来。接着，老师又请来第三位同学。老师让她在原地转了又转，把她转得都晕了。然后，她拿着鼻子走到讲台前犹犹豫豫的，不知把鼻子贴哪里。最后，他把鼻子贴在了熊猫的外边。 　　她们谁都没有贴成功。老师告诉了大家一个窍门，第四个同学按照老师教的方法，先摸到纸中间的印，再把手放在两边，把两只手慢慢地往中间移，移到中间再往下移一点儿，就找到了鼻子的位置。最后，他终于成功了。 　　这堂课真有趣呀！ 有趣的游戏二年级作文 篇5 　　今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 　　游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个 　　“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。 　　这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。 有趣的游戏二年级作文 篇6 　　前几天，我看了一本精彩的书，《77X2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏，还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了，非常期待科学这一课，也非常希望长大了能当个科学家。 　　现在，我来给大家讲讲其中的科学游戏吧！介绍的一个游戏是：盔甲水袋。首先，拿一个塑料袋装满水，再用手捏紧袋口，然后，用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里，水却不会漏出来这是为什么呢？你们肯定觉得很奇怪吧！袋子都戳破了，水没漏？一个个问号在脑子里打转。告诉你们： 　　因为塑料袋有预热收缩的特性，当铅笔很快地刺穿塑料袋时，摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩，使塑料袋与铅笔之间密合起来。有趣吧！神奇吧！除了这个实验，还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验…… 　　和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧！ 有趣的游戏二年级作文 篇7 　　“叮叮叮……”课外活动的铃声响了。谢老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天，我们在作文课玩‘抱成团"的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。 　　老师宣布了游戏规则，同学们都争先恐后地举着手。我心里好渴望老师能请我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，游戏开始了，随着优美动听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，绕着走成一个圆圈。有的同学眼睛直瞅着老师，都急切地想第一个知道老师的指令。有的像老鹰一样张开双手，随时准备抱住同学，突然，音乐停下来，老师发出了指令：“三个抱成团。”同学们每三个抱在一起，肖杨动作太慢被淘汰出局。她只好垂头丧气地走回座位，同学们哈哈大笑。游戏紧张地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。台上的同学又紧张又兴奋，圆圈越走越小，老师发出第二个指令：“四个抱成团。”同学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。 　　今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！ 有趣的游戏二年级作文 篇8 　　今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。 　　游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。 　　老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。 　　“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。 有趣的游戏二年级作文 篇9 　　“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。 　　首先，我们要举行“夹豆子”比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。 　　瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家——纸杯子。场上响起了久久不息的掌声；二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子。可是，所有人都没想到，调皮的小豆子“啪”的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，“哈哈……”场上冒出了兴灾乐祸的笑声。3号同学戴雅欣十分稳重，也十分顺序，竟已经运过了两颗豆子。可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。 　　虽然我没有参加这次比赛，但我还是知道了“不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而会更糟”。 有趣的游戏二年级作文 篇10 　　下课了，我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。 　　游戏开始前，我们大家聚集在一起，用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。结果覃静仪最“幸运”，“剪刀、石头、布”连输好几盘，她输给了每个人，成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。 　　游戏开始了。覃静仪在一棵大树前写“大”字，一写完，她就迅速地回头，看大家动了没有。只要身体动一下，手指抖一下，不小心被覃静仪看见了的话，哈哈，就要变成写“大”字的人了。由于王曼羽跑得实在是快，刹不住车，正巧覃静仪猛地一回头，王曼羽还没有反应过来，就“不幸被俘”了。 　　在一片欢声笑语中，游戏结束了。但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。

形容难过的词语如下：一、形容难过的二字词语。哀凉，哀鸣，哀叹，哀凄，愁闷，愁苦，愁思，愁绪，忧愁，忧郁，悲叹，哀伤，悲观，哀痛，哀愁，哀怜，哀戚，哀思，哀怨，哀怒，痛心，痛苦，伤感，伤神，伤悲，伤怀，痛楚，沉痛，伤痛，惨痛。二、形容难过的四字成语及解释。1、若丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地悲哀。2、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容十分悲哀。3、抱头大哭：形容十分悲哀或很是感动的样貌。4、疾首痛心：①悲哀到时极点。②痛恨到极点。5、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀悲哀到了极点。6、泪如泉滴：形容触动悲哀事，眼泪象泉水一样流出。三、形容难过的诗句。1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永《凤栖梧》2、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。佚名《诗经邶风击鼓》3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观《鹊桥仙》4、相思相见知何日？此时此夜难为情。李白《三五七言》5、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。佚名《凤求凰琴》

二年级下册形容难过的词有：1、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。2、郁闷：①愁眉不展的性质或状态；不高兴；②迟钝和无兴趣状态；③无聊的状态；④不明原因的不愿意面对现实的一种心理反应。⑤对某件事很不满，后者不能够自然的接受。3、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。4、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。5、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。6、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。7、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。8、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。9、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。10、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。11、沮丧：灰心失望；伤心失意。12、无聊：因精神空虚而烦闷。13、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛、悲欢离合、乐极生悲。②怜悯；同情：悲悯。14、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。15、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

二年级下册形容难过的词语如下：1、悲不自胜，汉语成语，拼音bēi bù zì shèng，意思是指非常悲伤，自己无法承受起这种痛苦。作谓语、补语。出自明·李昌祺《剪灯余话·秋夕访琵琶亭记》：“是年冬初，丽人无故，忽潸然泪下，悲不自胜，怪而问之，初则隐忍弗言，继则举声大恸”。2、悲痛欲绝，汉语成语，拼音是bēi tòng yù jué，意思是悲哀伤心到了极点。出自路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人间的爱人悲痛欲绝，日日在她变成的土山下面，跪着呜咽哭啼，直到逝在这山脚下”。3、痛哭流涕，汉语成语，拼音：tòng kū liú tì，释义：形容非常伤心地痛哭，涕泪交加的样子。联合式；作谓语、定语。出自汉·班固《汉书·贾谊传》：“臣窃惟事势，可为痛哭者一，可为流涕者二，可为长太息者六”。4、泣不成声，汉语成语，拼音qì bù chéng shēng，意思是哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。补充式；作谓语、定语、宾语；含贬义。出自《吴越春秋·越王无余外传》：“尽夜哭泣，气不属声”。5、呼天抢地，汉语成语，拼音是hū tiān qiāng dì，意思是大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。出自清·吴敬梓《儒林外史》第四十回：“肖云仙呼天抢地，请汽盼尽哀尽礼，治办丧事，十分尽心”。

形容悲伤的四字词语有：悲不自胜、泪流满面、兔死狐悲、摧心剖肝、吞声忍泪、呼天抢地、物伤其类、丧明之痛、狐兔之悲、哀毁骨立、人琴俱亡、悲痛欲绝、呕心抽肠、泣不成声、捶胸顿足、痛哭流涕、情凄意切、黯然销魂、凄入肝脾等。泣不成声、闷闷不乐、呼天抢地、椎心泣血、悲痛欲绝、愁眉苦脸、生不如死、伤心欲绝、哀毁骨立、悲从中来、惨绿少年、悲歌击筑、愁肠百结、泪如雨下、痛哭流涕、愁眉不展、悲观厌世、大发慈悲、愁云惨淡、悲恸欲绝、慷慨悲歌、抱头痛哭、悲愤填膺、愁云惨雾、愁眉锁眼、天愁地惨、离合悲欢；悲不自胜、哀痛欲绝、哀哀欲绝、心如刀割、如丧考妣、一筹莫展、多愁善感、痛定思痛、惨淡经营、惨绝人寰、痛心疾首、黯然失色、黯然销魂、忧心忡忡、悲天悯人。郁郁寡欢、万念俱灰、垂头丧气、触目伤怀、死去活来、撕心裂肺、黯然神伤、惨不忍睹、欲哭无泪、切肤之痛、心烦意乱、以泪洗面、肝肠寸断、惨无人道、捶胸顿足、痛不欲生、泪流满面、泣麟悲凤、悲歌易水、掩面而泣、风木之悲。

蚂蚁二年级作文范文1 蚂蚁有一双短短的触角，米粒般的大小，可聪明了。 它聪明在哪儿呢？有一次，妈妈带我去白鹿洲公园玩，在长椅子旁有一个蚂蚁的巢穴，我一看，巢穴里有好几百只。 为了证明蚂蚁到底有多聪明，我就在蚂蚁巢穴的四米内摆了一只小虫子，我等了半个小时，有一只蚂蚁爬过来了，那只蚂蚁闻了闻，又碰了碰，接着又推了推，最后就爬走了，我想：“蚂蚁怎么就不要这大餐了呢？”这蚂蚁真笨！ 可是，过了20分钟后，那只蚂蚁竟然带着“蚂蚁大军团”来了，它们又推又扛，好像在说：“一二一，一二一，加油！把这个推回去就能饱餐一顿。”不知不觉，过去了一个半小时，蚂蚁们齐心协力把那条虫子搬进了自己的巢穴，争先恐后地争虫子吃。 你看，蚂蚁真得很聪明吧！它能用自己留下的气味找回回家的路，也能用自己的触角和伙伴沟通。 蚂蚁二年级作文范文2 今天老师让我们写一篇关于动物的日记，我想了一想，写小蚂蚁吧，我最喜欢小蚂蚁了。 小蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头，第二部分是身子，第三部分是心脏。头上有两个触角，蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的，长有六条纤细无比的小腿，前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物，它们能散发一种特殊的气味，这气味能帮自己找到回家的路。小蚂蚁怕水，它们不会游泳。 看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗！ 蚂蚁二年级作文范文3 我家院子里有许多的"小蚂蚁，都是黑色的，头上有一对角，身子比头小一些，它还有六条腿。有一次，我在院子里抓了一些蚂蚁，把他们放进瓶子里，它们还不停的往上爬，我抓了一把蛋糕末丢了进去，蚂蚁们不再往上爬，在里面吃起了蛋糕。它们有的为了蛋糕还打了起来，不过，它们吃蛋糕的时候很好玩，前两条腿就像是拍巴掌一样。 还有一种特别的小蚂蚁，它们是天气预报员呢，下雨之前会搬家，告诉我们：要下雨拉，快搬家啊，不然会被水淹掉的！ 啊！蚂蚁实在是太有趣了。 蚂蚁二年级作文范文4 小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。 这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么,有大有小,围成一个大图形。原来,小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬回家。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。 看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小同学一起玩。小苍蝇飞来，告诉我世界的天空有多高…… 过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！

　　 篇一：我的父亲［300字］ 　　我有一个胖父亲，他的体重已经超过160斤了，在他苍老的脸上还夹带着一点慈祥。父亲不会经常批评我，而是鼓励我，让我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。 　　有一次，我去了一个书报亭买了一张点卡，因为父母不同意就悄悄的带回了家，在我洗澡时妈妈发现了那张该死的点卡，她问道：“这是什么啊？是不是你买电卡了？”我慌忙答道：“不是的，这是我在路边捡的！”妈妈并不相信我的谎言，问道：“难道天上还会掉馅饼吗？”我被妈妈这句话说的张口结舌支支吾吾地说：“对……不起，这……是我买的！”妈妈并没有立刻发作，而是冷冷地丢下一句话：“你自己去和父亲商量吧！”第二天，在准备睡觉的时候，父亲走进我的房间说：“沈枭，你是不是一个诚实地孩子？”我犹豫了一下说：“买点卡的事你也知道了？”父亲点了点头说：“做错事不要紧，但是你应该敢做敢为，不要撒谎。”当我听到父亲的这些话，我的内心一阵激动：“父亲，我知道错了！”父亲叹了口气说：“知错就改还是好孩子，不过我还是要惩罚一下你，记住在一个月内不准碰电脑！” 　　我的父亲做任何事都是以得服人，不随便动手动脚的！ 　　 篇二：我的父亲［300字］ 诸修榕 　　父亲长得高高的，嗓门特别大，说起话来声音特响。在很远的地方的人都能听到。他戴着一副眼镜使他的眼睛更大了。父亲的力气也很大，家里重活都是他干的，他搬一袋30斤的米就像拎一只小鸡一样轻松。 　　记得去年暑假，我和父亲妈妈去旅游。一路上，我蹦蹦跳跳的，一不小心，脚扭伤了。父亲见了连忙背起80斤重的我往前走。那时正是中午，太阳高挂在头顶，我恨不得把自己藏在冰箱里，路边的知了叫得越来越响了。我趴在父亲宽大的背上，发现父亲额头上全是汗，衣服也全湿了。父亲的步子也越来越沉重，还不停地喘着粗气。我见了忙说：“让我自己走一会吧。”“不行，你的脚已经受伤了，如果再让你走的话，伤会更严重的。”父亲心疼地说。就这样，父亲背着受伤的我坚持到车上。到了家，父亲二话不说抱着我蹭蹭蹭地上了楼梯，把我抱到了床上，坐在我的旁边时不时地问我脚伤的情况。直到今天，这事我还把它记在脑中。 　　父亲节快到了，我想对父亲说：“谢谢您，在我成长中为我做了那么多事。” 　　篇三：爱看小说的爸爸［300字］ 俞跃 　　我的爸爸长着一张像大饼一样的脸，一双像豆豆一样小的眼睛，天天盯着手机上的小说看。 　　有一次，妈妈从厨房里走出来说：“吃饭啦！”我一下子从房间里冲了出来，坐在了椅子上，爸爸却盯着手机，慢吞吞地从房间里走出来，坐在了椅子上。开始吃饭了，我大口大口地吃起了饭，爸爸却还在看手机。我实在忍不住了，对爸爸说：“爸爸，别看了，好好吃饭！”“你吃你的饭！”爸爸边放手机边说道。吃着吃着，爸爸又偷偷地拿起手机看小说，哎哟，我的吗呀！我悄悄地凑了上去，一看，这看的还是“武打小说”呢！我轻轻地放回到椅子上，怒气冲冲地说：“爸爸，不是跟你说过的吗？不要看小说！”爸爸又再次放下了手机吃饭，这次吃得很快，三口两口就吃完了，放下筷子就拿着手机到客厅去了。我吃完了，看了一下爸爸，哦！不！爸爸还在看小说！ 　　我的爸爸是不是很爱看小说？哎！我看爸爸永远都改不掉看小说这个毛病呀！ 　　篇四：奔跑吧，爸爸［300字］ 王舟遥 　　这个题目有点儿奇怪，不过等会儿你就明白了，瞧俺的！ 　　今天我们去桃渚南门坑玩。听说那儿的沙子软软的，就像踩在海绵上一样，舒服极了！ 　　首先，我们分为两队，蓝队和黄队。蓝队队长是王国松，黄队队长是王喜丰（我爸爸）。 　　第一轮是接力奔跑，规则是起点站四人，终点站三人，起点的去终点牵一个人返回起点，最后一个人冲刺。哨子吹响了，“黄队胜！”裁判员喊，“耶！”传来一阵欢呼声。原来大家都在为自己第一轮赢而自豪！ 　　第二轮和第三轮一会儿就过去了，看来好戏还在后头呢！嘻嘻！ 　　第四轮，撕名牌。这个规则我猜你们一定会知道！两个队长都坚强地“活”了下来，不过爸爸得脸部被某某人抓去了，呜呜！还有一个“活”下来的是海聪阿姨，她有一件“魔衣”，只要名牌粘上就不会被撕下来，燕娟阿姨一心想撕掉她的名牌，却被海聪阿姨撕掉了自己的"名牌。“哈哈！真棒！”但是，对方也“活”着两个人，打平手。 　　大人们的汗水流呀流呀，开心的孩子们笑哇跳哇！ 　　啊，多么热闹的南门坑！ 　　啊，多么令人难忘的南门坑！ 　　篇五：爸爸在这里［300字］ 汤宸瑞 　　我的爸爸高大魁梧，在我眼里他什么都懂、什么都不怕，是个了不起的男子汉！ 　　从我三岁起爸爸就长期在国外工作，平时都是妈妈陪我，我虽然性格活泼开朗，但是有些胆小。我想去骑车、打球时，妈妈总说等爸爸回来陪我去，每次我都希望爸爸能立刻坐飞机回来。上小学前，爸爸为我放弃了国外的工作，他说男孩子需要爸爸带，希望在他的陪伴下我可以成为一个勇敢的小男子汉。爸爸在家经常带我去爬山、骑车、打球，一个学期下来，我的身体更棒了，胆子也大多了！今 　　年春节，我们一家三口去香港迪士尼玩，很多惊险刺激的游乐设施我都勇敢尝试了，但是在“丛林探险”中被突然出现的大象吓得缩到爸爸怀里。爸爸面带微笑搂着我说：“别怕，爸爸在这里！”听到爸爸坚定的话音、感受到爸爸有力的臂膀，我紧张的情绪立刻得到了缓解，再回头看大象居然发觉它其实很可爱。我很庆幸，成长路上有爸爸在，真好！

　　春雨唤醒了虫儿们，唤醒了花儿们，小树冒出了新的枝叶，草儿也发芽了，一切都是那么美丽，这种情景，还能在哪看见呢?下面是我为大家整理的二年级描写雨的 作文 10篇_春雨主题作文，以供大家参考借鉴! 　　二年级描写雨的作文 范文 一 　　雨，是一种奇妙的自然现象。它们似小精灵一般，一会儿跑到东，一会儿跑到西，忙得满头大汗。 　　有一次，记得是校“运动会开幕”演出。快结束了，忽然， 下起了倾盆大雨。班主任盛老师，不让我们在北区躲雨，而是在雨中奔跑，那感觉真不一样。 　　刚开始，还是小雨，稀稀拉拉，蒙蒙细雨。打在身上被风儿一吹，凉丝丝，很清爽。慢慢地，越下越大，越下越大，像是雨婆婆倒下的一盆水。一会儿，慢慢慢慢小了起来，他们从东刮到西。最后一点儿一点儿小雨滴落了下来，渐渐没了。太阳公公也从云层钻进来了，彩虹姐姐也出来云弟弟玩了。 　　这场雨下的真美好!真奇妙!让我看到了雨的过程，我爱着雨! 　　二年级描写雨的作文范文二 　　“沙沙，沙沙u2026u2026”窗外春雨下个不停。我打开窗户，远处，迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱;近处，春雨像线一样细，像丝一样轻。 　　渐渐地，雨越下越大，豆大的雨点，从天空中洒落下来。落在屋檐上，奏出了“嗒嗒嗒”的响声;落在小雨伞上，唱起了“滴答滴答”的歌儿;落在窗户上，敲打出“啪啪啪”的节拍u2026u2026春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲! 　　“好雨知时节，当春乃发生。”瞧，小草从泥土里探出了头，柳树也抽出了嫩嫩的芽儿，小树在春雨中更加挺拔，树叶也更加青翠，空气也被 雨水 冲洗的更加清新了。我爱春雨，我真想化作一颗颗小雨珠，尽情地在春雨中嬉戏玩耍。 　　二年级描写雨的作文范文三 　　天空阴沉沉的，乌云密布，快要下雨了。我往窗外看去，远处的高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低，小蚂蚁们开始搬家了，蚯蚓躲进了泥土。 　　几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上，好清凉。渐渐地，雨变大了，唱起来欢快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃，像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水，努力地长大。 　　天慢慢亮起来，雨变小了，最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠，就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了，在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花儿点头问好呢! 　　二年级描写雨的作文范文四 　　《春雨的色彩》 　　春雨像牛毛，轻轻的落到地上，沙沙沙、沙沙沙。 　　春雨到底是什么颜色的呢? 　　春雨是白色的，你们看，春雨滴在梨花上，梨花白了，春雨洒在茉莉花上，茉莉花也白了。 　　春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到大树上，叶变绿了，春雨飘在竹林里，竹叶也绿了。 　　春雨是紫色的，你们看，春雨淋在牵牛色上，牵牛色就紫了，春雨落在丁香花上，丁香花也紫了。 　　啊!我现在知道了，春雨是五颜六色的哟! 　　二年级描写雨的作文范文五 　　【家乡的春雨】 　　濛濛地，带着清凉带着滋润送给家乡大地的第一场春雨。 　　落在了土壤上，土壤回报着耕耘!落在了种子上，种子回报着新芽!落在了小草上，小草回报着葱郁!落在了小树上，小树回报着着绿叶!落在了田野上，田野回报着万紫千红!落在了山峦上，山峦回报着蓬勃的生机!落在了 鸟儿羽毛上，鸟儿回报着歌唱!落在了我们的心里，我们回报着希望! 　　爱着你 ，家乡的春雨! 　　二年级描写雨的作文范文六 　　冬爷爷带着雪花和寒冷刚刚离去，春姐姐便提着花篮、带着生机来了，也带来了她的一个妹妹--春雨妹妹。 　　春雨妹妹一到，便淘气地玩耍起来，你看，她一会儿到天空与云彩弟弟做伴;一会儿到河边，唤醒了小鱼小虾;最后，她还叫醒了沉睡的大地妈妈。 　　春雨妹妹走到哪里，春雨就下到哪里。春雨唤醒了小花小草，花红了，草绿了，连大树伯伯也醒来了。春雨为柳树姑娘洗头，柳树姑娘向春雨致谢;庄稼拼命地吮吸着春雨的甘露，小花也保留着春雨送给他珍珠;春雨为小鱼小虾演奏，小鱼小虾聆听着春雨的歌声，就连小朋友们也忍不住喊：“春天来了!” 　　春雨妹妹珍惜自己的时间，因此，“春雨贵如油”此话不假，人生也是如此，只有将有限的生命投入到无限的发展中去，才能让平凡的人生放出无限的光彩! 　　二年级描写雨的作文范文七 　　春天到了，小动物们睡醒了，小花怒放了，树木穿上了绿衣，柳树披上里绿围巾，一切事物都又有了一片生机。当然，春雨也不例外，它用它那成百上千的眼睛观察着春天，用它那洁净的身体清洗着春天。 　　是什么声音，像一个大闹钟，“哗哗哗”地响着?是什么东西，有着上亿只小眼睛，监视着春天? 　　春天的小雨，是春天的闹钟。 　　它发出“哗哗哗”的声音，是在催促着人们，赶紧给话浇水：它发出“叮咚叮咚”的声音，是在和屋顶的苔藓寒暄;它发出“呜呜呜”的风声，那是在和柳树跳舞呀! 　　二年级描写雨的作文范文八 　　春雨，淅淅沥沥地下起来了! 　　一道道雨丝，像千万条银色的绸带，落下来了! 　　来一点，不要太多，也不要太少。泥土裂开了嘴巴等待着，等待着春雨将它们的裂缝慢慢地缝合起来。 　　来一点，不要太多，也不要太少。树木伸长了手臂等待着，等待着钻出一个个新的绿苞。 　　来一点，不要太多，也不要太少。小溪张开了怀抱等待着，等待着绽放出一个个灿烂的酒窝。 　　春雨，淅淅沥沥地下起来了! 　　小朋友们撑着雨伞在雨中嬉戏打闹。农民伯伯望着雨中的庄稼又长高了一截，他们脸上露出了满意的笑容。 　　春雨，淅淅沥沥地下起来了! 　　每一颗雨珠，都是一位旅行家。它们从云层里降落到地面，然后在阳光的照耀下再次升上天空，变成一朵朵漂亮的白云，开始了新一轮的旅程u2026u2026 　　二年级描写雨的作文范文九 　　当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切洗涮得像新的一样。 　　春雨“淅淅沥沥”的下着，小草探出了头，好像在说：“下吧、下吧，我要长大!”花儿露出了笑脸，好像在说：“下吧、下吧，我要开花!”柳枝吐出了嫩绿的新芽，在微风中舒展着腰肢，麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。 　　冬眠的小动物也被春雨唤醒了，小青蛙“呱呱”的叫着，开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋，在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息，也从南方飞了回来。 　　小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍，还伸出了舌头，品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。 　　春雨滋润了万物，唤醒了冬眠的大地，我要赞美它! 　　二年级描写雨的作文范文十 　　沙沙沙u2026u2026沙沙沙u2026u2026哗哗哗u2026u2026哗哗哗u2026u2026 　　春雨蒙蒙的下了起来，这是我多么盼望的事。 　　春天，在我的眼里才真正来到人间，我兴奋的迎接她的降临。 　　我站在外面，小雨滴犹如一个个多姿多彩的小精灵旋落在土地上。“滴答、滴答”，给小雨滴伴奏。优美的声音和轻舞的动作，让我独自享受着这样的情趣。 　　小雨滴落在每一片森林中，每一棵小草和每一朵花上，都给它们浇灌甜美的营养。 　　在这一刻，阳光是明媚的，风是温柔的，空气是新鲜的，草是绿莹莹的u2026u2026花儿更娇嫩了，树更挺拔了，所有的一切都活了，世界变得五彩缤纷，生机盎然。 　　在世界上春天是最美的季节。 u200b相关 文章 ： 1. 描写春天的雨写景作文 2. 描写春天的雨写景作文集锦 3. 春天里写景作文4篇 4. 三月的雨精选写景范文5篇 5. 春天写景作文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?d2d64e1d428f1dc475649040a60c7657"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1.二年级下册语文园地四形容容易生气的成语和词语 怒发冲冠、怒火中烧、暴跳如雷、七窍生烟、义愤填膺、天怒人怨、气势汹汹、气急败坏、咬牙切齿、切齿痛恨、金刚怒目、忿然作色、怒不可遏、怒目切齿、怒目而视、怒形于色、怒气冲冲、…… 恼羞成怒 恼羞成怒 火冒三丈 七窍生烟 怒发冲冠 暴跳如雷 咬牙切齿 气急败坏 怒目相视 横眉怒目 勃然大悟 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠、大发雷霆 怒发冲冠 自古就这个最经典了 怒发冲冠、大发雷霆、火冒三丈 怒发冲冠、大发雷霆、火冒三丈 、怒气冲冲 怒发冲冠 大发雷霆 火冒三丈 怒气冲冲 怒不可遏 满腔怒火 怒火中烧。 2.表示生气的二字词语有哪些 表示生气的二字词语有：怒目、瞪眼、愤怒、发怒、动怒等。 1、怒目[ nù mù ] 解释：嗔怒睁目。 晋 刘伶 《酒德颂》：“闻吾风声，议其所以。乃奋袂攘衿，怒目切齿。” 2、瞪眼[ dèng yǎn ] 解释：睁大眼睛。多指跟人生气或耍态度。 老舍 《龙须沟》第二幕第二场：“说就说，别瞪眼！我就怕吵架！” 3、愤怒[ fèn nù ] 解释：因极度不满而情绪激动。 《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。” 4、发怒[ fā nù ] 解释：动怒，产生怒气。 《淮南子·本经训》：“人之性有侵犯则怒，怒则血充，血充则气激，气激则发怒，发怒则有所释憾矣。” 5、动怒[ dòng nù ] 解释：发怒；生气。 洪深 《青龙潭》第一幕：“说不定菩萨动怒，今年不肯行雨，又要象六十年前了。” 3.描写生气的成语大全 恼羞成怒 火冒三丈 七窍生烟 怒发冲冠 暴跳如雷 咬牙切齿 气急败坏 怒目相视 横眉怒目 勃然大悟 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠 怒气冲冲 怒不可遏 满腔怒火 怒火中烧 【勃然变色】勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 【吹胡子瞪眼】形容很生气的样子。 【吹胡子瞪眼睛】形容生气、发怒的样子。 【愤愤不平】愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 【艴然不悦】非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。 【拂袖而去】拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。 【拂袖而起】拂袖：甩袖子，表示生气。形容很生气，一甩袖子就走了。 【拂衣而去】形容很生气，一甩袖子就走了。 【肝胆欲碎】欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。 怒发冲冠 勃然变色 愤愤不平 息怒停瞋 艴然不悦 吹胡子瞪眼 抓耳搔腮 咬牙切齿 怒眼相对 勃然大怒 戟指怒目 雷嗔电怒 雷霆之怒 老羞成怒 怒不可遏 怒目而视 怒气冲冲 怒气冲天 怒气填胸 恼羞变怒 恼羞成怒 怒形于色 金刚怒目 惊风怒涛、惊涛怒浪 鲸波怒浪、狂风怒号、老羞成怒、雷嗔电怒、雷霆之怒 恼羞变怒、恼羞成怒、怒不可遏、怒发冲冠、怒火冲天、怒火中烧、怒目而视、 怒目切齿、怒猊渴骥、怒形于色、迁怒于人、人怨神怒、人怨天怒、神怒人怨 室怒市色、天怒人怨、息怒停瞋、嘻笑怒骂、嬉笑怒骂 嬉笑怒骂，皆成文章、喜怒哀乐、喜怒无常、鲜车怒马 鲜衣怒马、心花怒发、心花怒放、直眉怒目、众怒难犯 众怒难任 直眉怒目 4.描写人生气的句子、词语 怒气 怒色 怒号 怒火 怒目 怒斥 怒骂 怒视 怒容 大怒 激怒 发怒 恼怒 动怒 愤怒 愤慨 愤激 愤然 义愤 愤恨 怨恨 痛恨 遗恨 憎恨 怀恨 气恼 生气 火气 恼火 吹胡子 瞪眼睛 气呼呼 怒冲冲 怒目圆睁 怒目而视 怒气冲天 怒气冲冲 怒气填胸怒发冲冠 暴跳如雷 雷霆万钧 火冒三丈 怒气冲冲 面红耳赤瞋目切齿 嗔目切齿 怒发冲冠 裂眦嚼齿 嚼齿穿龈 大发雷霆 气急败坏 勃然大怒 冲冠发怒 冲冠怒发 金刚怒目 横眉怒目 怒从心头起，恶向胆边生 怒不可遏 怒火冲天 怒火中烧 怒目而视 怒目横眉 怒目切齿 怒猊渴骥 怒气冲冲 怒气冲天 怒气填胸 恼羞变怒 恼羞成怒 怒形于色。 5.描写生气的词有哪些 怒气冲天，火冒三丈，怒火中烧，怒发冲冠，大发雷霆，暴跳如雷，恼羞成怒，怒气冲冲 ，怒不可遏，怒目而视，怒目横眉，怒猊渴骥，怒气填胸，怒形于色，勃然大怒 冲冠发怒 冲冠怒发 藏怒宿怨 东怒西怨 东怨西怒 发怒穿冠 发怒冲冠 横眉怒目 横眉怒视 赫然而怒 金刚怒目 积羞成怒 疾言怒色 戟指怒目 雷嗔电怒 雷霆之怒 老羞成怒 怒从心头起，恶向胆边生 怒发冲冠 怒火冲天 怒目横眉 怒目切齿 怒从心上起，恶向胆边生 怒气填胸 恼羞变怒 人怨神怒 人怨天怒 神怒人怨 勃然大怒、藏怒宿怨、冲冠发怒、冲冠怒发、春笋怒发，发指眦裂 怫然作色，疾言厉色 刻骨仇很 令人发指七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖 一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤 激怒 恼火 怒斥 怒吼 震怒 气愤 怒冲冲 愤愤然 怒气 怒色 怒号 怒火 怒目 怒斥 怒骂 怒视 怒容 大怒 激怒 发怒 恼怒 动怒 愤怒 愤慨 愤激 愤然 义愤 愤恨 怨恨 痛恨 遗恨 憎恨 怀恨 气恼 生气 火气 恼火 吹胡子 瞪眼睛 气呼呼 怒冲冲 怒目圆睁 怒目而视，瞋目切齿 嗔目切齿 怒发冲冠 裂眦嚼齿 嚼齿穿龈 气急败坏 冲冠发怒 冲冠怒发。 够了吗，不够我在写。

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的二年级我的妈妈作文，欢迎大家分享。 　　二年级我的妈妈作文 篇1 　　我有一位能干的妈妈。我很喜欢她，我的妈妈贤惠、善良，虽然有时对我脾气暴躁，但是妈妈都是为了我好。 　　妈妈很辛苦，早上为我做早饭，送我上学，自己还要上班，天天还要都陪我做作业。妈妈每天睡得都很晚，脸上的皱纹都增加了，我从心里感激妈妈，妈妈您新辛苦了！我永远爱你！ 　　二年级我的妈妈作文 篇2 　　我有一个非常严厉的妈妈，她叫赵佳琴。她虽然不美丽，但我依然爱她。 　　有一次，她带我和弟弟去伊藤玩，我和弟弟偷偷去卖玩具的地方看玩具。看完了我和弟弟有点渴，准备去饮水机旁边喝水。结果妈妈发现了我们，我和弟弟被骂了一顿。在我写作业的时候，我有道题不会，就去问妈妈。妈妈说的我听不懂，我就靠我自己的思路，结果又被骂了一顿。 　　这就是我妈妈，一个严厉的妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇3 　　我的妈妈长得小巧玲珑。一头乌黑的头发，配上一张精致的脸，特别是一笑起来，特别好看。 　　妈妈身材苗条，再加上喜欢穿新衣服，所以别人都说妈妈很漂亮。妈妈不仅人长的美，而且还很能干。由于爸爸工作忙，所以家里的大小的事都由妈妈操心。比如外婆生病送外婆上医院挂号、交钱的人都是妈妈。外婆住院时，妈妈一下班就赶紧给外婆烧好吃的，外婆的病在妈妈的细心照料下很快就好了。 　　妈妈还很关心我的学习，每天妈妈送我去上学，都会提醒我听课要专心、做作业要仔细。 　　我爱妈妈，我为我的好妈妈感到骄傲而自豪！ 　　二年级我的妈妈作文 篇4 　　我有一个温柔又美丽的妈妈，弯弯的眉毛下长着一双动人的大眼睛，白皙的脸蛋上还长着一个高高的鼻子，这样子可真漂亮。 　　妈妈不但长得美丽，而且对我可疼爱了。她每天早起晚睡，把我照顾得非常周到。早上，当我睁开眼睛的时候，妈妈就已经把我香喷喷的早餐放在桌子上了。每次我过生日的时候，她都会给我买一个大大的蛋糕，还送给我一个非常惹人喜爱的礼物。可当妈妈过生日的时候，她都把自己生日给忘得一干二净。 　　我为有这么好的妈妈而感到非常幸福。 　　二年级我的妈妈作文 篇5 　　我的家里有爸爸、妈妈和我，我最喜欢妈妈啦！ 　　我的妈妈戴着一副眼镜，有一双大大的眼睛，长着一张瓜子脸。她一笑，两个小酒窝就“跑出来”啦，两排白白的牙齿就露出来了，样子很温暖哦！ 　　妈妈是幼儿园老师，每天在幼儿园要带小朋友，回到家，又要烧饭做菜，还要教我写作业，一点休息的时间都没有，我很想帮妈妈，可不知道怎么帮 。 　　我得妈妈很活泼，每天都笑眯眯的，对人很亲切。妈妈从来不打我 ，当我没考好时，只是叫我下次一定要努力。 　　妈妈现在在学电子琴，每天都要练琴，我听妈妈弹琴，觉得好好听，就跟着唱起来啦。 　　我爱我的这位活泼又可爱的妈妈！ 　　二年级我的妈妈作文 篇6 　　我的妈妈个子很高，长得很漂亮，她是一个爱美的妈妈。 　　她是时尚的女性，整天都把自己打扮得美美的，打开家里的衣柜，里面摆满了五颜六色的衣服，打开鞋柜，里面又放满了一双又一双的高跟鞋。只要节假日，妈妈都会疯狂购物。妈妈不化妆就不敢出门了，补水、防晒、美白……一层一层往脸上抹，最后喷上香水才笑眯眯地出门。 　　我妈妈也很爱刷抖音，晚上只要一空下来都在刷抖音，刷到我睡着为止，又不允许我偷看，可怜的我只有在妈妈刷抖音的傻笑声中睡去。 　　妈妈每天说的最多的话就是减肥，但是一做好吃的，她就忍不住吃起来，于是也就“越减越肥”。 　　这就是我的妈妈，有意思吧！ 　　二年级我的妈妈作文 篇7 　　星期天晚上，妈妈带我去凤凰广场滑冰。 　　走的时候，妈妈嘱咐我戴上安全带。我说：“我已经是个大孩子了，不用带安全带。” 　　到了广场，妈妈帮我穿上溜冰鞋，我围着广场转了几圈，可一不小心摔倒了。妈妈连忙扶起我，我告诉妈妈我的腿疼。妈妈想找出租车送我去医院，可是东瞧瞧，西看看，就是找不到一辆出租车。这时我觉得腿很疼，妈妈没办法，只好背起我去了医院。医生一检查，我的腿骨折了，妈妈心疼得流下了眼泪。 　　我的妈妈多么爱我呀！ 　　二年级我的妈妈作文 篇8 　　我的妈妈今年38岁了，她中等身材有点胖，有一头卷发，有一双小小的眼睛鼻子不是很高，妈妈笑起来很好看。 　　妈妈总是为我们做许多事，每天早上送我上学，在家里做手工，还要给我们做饭，放学回来教我写作业…… 　　妈妈那么辛苦，有时，我也会帮妈妈做家务，给妈妈倒水，帮妈妈拿货，妈妈上班辛苦了。 　　我爱我的妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇9 　　在我的记忆中，我的妈妈是世界上最美、最忙碌的人了。 　　我妈妈的美不在外表而在于她的心灵，她就像一朵无名的小花那样默默无闻，但是在护士的工作岗位上却赢得了大家的尊重、理解和信任。妈妈的眼睛不大却饱含热情，在医院里有多少人熟悉那双眼睛啊。在医院，正是这双眼睛让多少病人减轻痛苦、让家属得到安慰；在家里，还是这双会说话的眼睛对我微笑。在妈妈的陪伴下，度过了多少日日夜夜，为我做饭、洗衣、陪伴我学习、辅导我作业。 　　这就是我的妈妈，一个像千万个妈妈一样普普通通，但又不是普通的。像春蚕、像春雨、像阳光把的爱无私的洒向她所走过的地方，让那里充满温暖、温馨和欢乐。 　　妈妈我爱你，虽然对什么是爱还模模糊糊。 　　二年级我的妈妈作文 篇10 　　我有一位年轻美貌的妈妈，她有着一双明亮的大眼睛，像两颗黑珍珠。高挺的鼻梁下面有一张爱说爱唱的小嘴巴。她上班时间最爱穿一件白短袖和黑裤子，让人觉得特别有精神。她成天都穿一双亮晶晶的高跟鞋，走起路来总是咯嘣咯嘣直响，美丽极了。 　　妈妈不但外表美，心灵也很美。每天我早晨起床时，妈妈已经把一家人的衣服洗好，并晾晒到衣架上。当我洗完脸后，妈妈就把刚刚做好的点心端了上来，笑着对我说：“来，尝尝我刚做的点心，好吃吗？”我边吃边点头，心想：“我有这么一位年轻美丽的妈妈，真是幸福啊！” 　　二年级我的妈妈作文 篇11 　　我的妈妈是一名优秀的小学英语老师。她的眼睛大大的，就像两颗黑葡萄，水灵灵的，闪着光亮。最有趣的是她那脸上的斑点，就像一群群小蚂蚁。我的妈妈可爱我喽！ 　　我记得那是我5、6岁的一天，我正在看我最喜欢看的《巴拉拉小魔仙》。妈妈在厨房大喊一声“玥玥，别再看了，吃饭了。”这时，正是我最喜欢看的时候，我气得火冒三丈，就接着大声说：“不行，你来喂我。”妈妈果真就端着饭、端着汤过来喂我。 　　这时，我假装我很生气，而妈妈一边喂我，我一边玩、一边看电视。妈妈每喂我一口，都很困难。过了一个小时，妈妈才把我喂完。 　　我感觉，我的妈妈可真是天底下最好的妈妈呀！ 　　二年级我的妈妈作文 篇12 　　我的妈妈是一个非常勤奋、细心的妈妈，接下来就让我来给大家简绍一下她吧！ 　　我的妈妈四十刚出头，个子不高不矮，高高的鼻梁，上面长着一双水灵灵的眼睛，有一头乌黑的头发。 　　我记得在暑假放假没多久，妈妈去北京旅游，他不让我去，我不愿离开妈妈死活要跟着一起去。可妈妈说哪里太冷了我无法适应那里的环境，但是幸好爸爸在家，在家过了几天没有妈妈的日子我逐渐烦 躁。我让爸爸给妈妈打电话，爸爸的话果然管用。第二天早晨妈妈就回来了，还给我带回来了很多礼物有：一对银耳环、两个银项链。还给自己买了一条金手链妈妈带着那条金手链好看极了！ 　　这就是我的妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇13 　　我有一个好妈妈。 　　她不仅长得漂亮，而且还很聪明能干，她是一个很爱清洁的人，在我眼里妈妈就像勤劳的小蜜蜂，每天都在做家务，洗衣、做饭、打扫卫生……她的脾气很急，但对我却很有耐心，除了关心我的学习还很关心我的生活。我有这样的妈妈我真的很开心! 　　妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈，我要永远做妈妈的乖乖女。 　　二年级我的妈妈作文 篇14 　　每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌，就会情不自禁的想到我的妈妈。 　　我的妈妈中等身材，留着一头乌黑的短发，显得很精神。长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗大葡萄，一笑起来就露出两排洁白的牙齿。 　　我的妈妈不但长得漂亮，而且非常疼爱我。有一次我发烧了，非常难受。妈妈带我去医院看病，一路上她不停地用手摸我的额头，还时时安慰我。回家后，妈妈给我喂药、量体温、还把湿毛巾敷在我额头上，我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我醒来一看，妈妈在床边关心地看着我，看着妈妈熬红的眼睛，我十分感动，在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。 　　在这个世界上，我最爱的人就是我的妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇15 　　我来夸夸我妈妈，大家知道我为什么夸妈妈？因为爸爸常年在外地工作，家里的每一件事，都落在她身上，但她从不说累。 　　妈妈做事很准时，每天三顿饭准时给我做好，每天放学上学都能按时接送我，每周都坚持带我去学英语，学黑管；妈妈做事很有创意，在我家的饭桌上你每次都能看到不同花样饭菜，在我的衣 柜里你会看到摆放整齐且不同季节的衣服，在我的玩具箱里你会看到各式各样的让你感兴趣的玩具；妈妈做事很耐心，每次我的作业她都要认真的检查修改，每次我做作业不认真时她都能耐心地说服我 ，每天都是她忙完一切最后一个休息。 　　大家说，这样的妈妈我怎能不夸呢！ 　　二年级我的妈妈作文 篇16 　　我的妈妈特别小气，很少或常常不给我零花钱，她也常常因为我没有经过她的同意，买一些小玩具而批评我。可有一件事使我改变了对她的看法。 　　那天，我的作业本写完了，让妈妈给钱去买，她检查了我的作业后，毫不在乎地拿出了一张十块钱的钞票，“去买吧，多买几本。”哇，妈妈真大方啊，妈妈温和地说：“子健，你不是没有水笔了吗？也一起买几支。”我一看妈妈心情不错，便笑嘻嘻地对妈妈说：“给我买个玩具吧。”这时妈妈的.脸一沉，生气地说：“不行，你的玩具还少吗。”“妈妈你不是心情好吗，就买一个玩具。”“心情好与不好也不能随便买东西呀，你就五年级了，还玩那些简单的玩具，你不感觉很浪费吗。”“哪，买这么好的本子和笔不也是浪费吗！”妈妈笑着说：“傻孩子，我是关心你的学习。”哦，原来是这样啊！其实我的妈妈真好，她在该节约的时候很“小气”，而对我的学习却又那么“大方”。 　　二年级我的妈妈作文 篇17 　　我的妈妈有一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，她又瘦又高，我非常喜欢她。 　　但我的妈妈脾气很暴躁，我犯一点错误她就会发脾气。妈妈说：“小错就会变成大错，大错就会变成特大错。”所以我接受妈妈的批评。 　　我的妈妈喜欢吃火锅，她饿的时候就吃海底捞的自嗨锅。她最喜欢的运动是健身，她每次回来都说练得浑身好痛，但没过两天她又会去健身房。 　　她非常喜欢我。有一次，我们一起坐火车回家，我把书包拉在休息区，妈妈跑过去帮我拿书包，差点没赶上火车。火车站的工作人员让妈妈从后门的快速通道进来，临走前妈妈很认真地对我说：“如果我没赶上火车，你自己坐到深圳那一站，下车找一个工作人员，让他陪你等妈妈，妈妈会坐下一趟列车过来找你”。听了妈妈的话，不知道为什么我很感动。 　　这就是我的妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇18 　　我有一个和蔼可亲的妈妈。 　　她有一头乌黑亮丽的长发，柔顺的像丝一样。最喜欢扎一个马尾辫，走起路来马尾辫在脑后一摇一摆的，真好看！一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑珍珠，一个小小的鼻子像一个突起的小山头，一张樱桃小嘴，挂着淡淡的微笑，旁边有一对迷人的小酒窝。她不胖不瘦的身材恰到好处。 　　妈妈有一个爱好就是画画，她最喜欢画各种各样的花，画出来的画栩栩如生。妈妈还有一个和我一样的爱好——读书。 　　妈妈是一名护士，性格很好，很温柔，但就是如果我在学习上不认真时，她就会像炸了的气球似的教训我，让我认真学习。 　　妈妈为我付出了很多，我要努力学习，长大后用我优异的成绩回报我的妈妈。如果有人问我这世界上我最爱的人是谁，我会大声的告诉他是我的妈妈！ 　　要过母亲节了，我想把世界上最美好的祝愿送给你，愿你永远健康漂亮！ 　　二年级我的妈妈作文 篇19 　　我的妈妈今年30岁了，有一头乌黑的短发，一双大眼睛，小小的嘴巴，个子高高的，也很漂亮！我的妈妈在一家地板店里当导购员，这是一份看似很轻松的工作。我的妈妈做导购员累的就是嘴，每次妈妈给客户介绍完时，我都会给妈妈倒来一杯水，看到订单成交的时候，我和妈妈就会击掌，说：“耶！”我的妈妈还是编头发高手呢！ 　　每天我的妈妈都会把我的头发编的像公主似的，我的妈妈也是绣花大师，我的家里有好多大大小小的绣品，都是我妈妈亲手绣的，马上我的姑姑要进大别墅了，我妈妈绣了一幅大作品，准备作为贺礼送给我的姑姑。 　　不过，绣这些东西，也是很辛苦的哦，所以每次看着妈妈伸腰的时候，我都想忍不住的去捶捶。妈妈我爱您，您就是我心目中的女神！ 　　二年级我的妈妈作文 篇20 　　我的妈妈是一个非常不寻常的妈妈，她长得胖胖的，脸蛋儿圆圆的，像一个大葫芦。 　　虽然她很胖，但她却很爱美，每次出门的时候，她化妆都要化一个多小时，尤其是出远门，至少要化两个小时。而且每次出门时，她都要穿上高跟鞋，如果是去重要场所，她还会穿上她那双跟最高的高跟儿鞋。 　　我的妈妈，还有一个神奇又特别的功能，那就是"唠叨神功"。比如说有一次我上厕所，上的时间长了，她就在门外一直唠叨着说："快点出来，再上这么长时间我就不让你上了，快点儿出来，你再不出来我就打你了。"你说我妈妈是不是很能唠叨，可时间久了，我就渐渐习惯了，因为我知道妈妈的唠叨，是对我的爱。有的时候妈妈不在身边，自己却又开始觉得有点寂寞了。 　　这就是我的非常妈妈，我很爱她，我希望她能永远陪伴着我。 　　二年级我的妈妈作文 篇21 　　今天妈妈下班回家，对我说要和我玩一个关于“人生的五样”的游戏，我听后高兴极了。 　　妈妈让我拿出一张白纸和一只黑色的笔，并让我在纸上写出我人生中最重要的五样东西，可以是情感、人、物等，我稍微犹豫了一下，写到“父母、老师、同学、生命、空气”，接着妈妈让我将其中一样用笔涂去，我迟疑了一下，涂去了空气，紧接着妈妈又让我在剩下了的四样中再涂去一样，我狠了狠心，涂去了生命…… 　　最后，妈妈居然让我只留下一样，啊！我太痛苦了，我无法选择，因为这些都是我生命中最重要的东西啊！看着被我已经用黑笔重重涂去的选项，我的心在隐隐作痛，妈妈看我很为难的样子，眨了眨眼睛，笑着说：“通过这个游戏，你明白了什么道理？”我终于明白了，人生中我能拥有这些宝贵的东西，真是太幸福了，一旦失去，又是多么的痛苦，我一定在拥有它们时好好的珍惜啊！ 　　二年级我的妈妈作文 篇22 　　我的妈妈有一头漂亮的头发、一双炯炯有神的大眼睛、长长的睫毛忽闪忽闪的，真是人见人爱，花见花开啊！ 　　妈妈的厨艺很高。每当我坐在饭桌前，总是闻到从厨房里传来香喷喷的米饭味，仔细一看，全是我爱吃的菜：什么清炒豆角啦，荷蛋包啦……一看就大咽口水，我吃在嘴里，暖在心里，似乎感到了母亲的慈爱。妈妈对我很严厉。每当我犯错时，妈妈都会严厉批评我，要是我还嘴的话，妈妈的“五指山”就会压在我的头上，不管外婆怎么劝，妈妈也不放过我。“打是情，骂是爱，不打不骂是祸害。”这句话的意思我还是懂的，可刚打完我还是情不自禁地流下了眼泪。 　　在妈妈的呵护下，我一天天长大，有欢笑有眼泪，可和妈妈在一起的每一天，我都是幸福的。 　　二年级我的妈妈作文 篇23 　　我的妈妈是魔法师，她有着无穷的魔力。 　　有时候，它会变成温柔的绵羊；有的时候，她会变成一只发怒的狮子；有的时候，她会变成一只美丽的蝴蝶。 　　有一次我的妈妈是绵羊：“茗茗，你怎么啦？”得知我生病了，妈妈一下班就扑到我的床前。她用手轻轻摸我的额头，然后又摸了摸自己的额头，“呀！怎么这么烫！”妈妈十分着急，“好孩子，咱们去医院吧！”一听要去“医院”，我立刻摇了摇头，妈妈又说：“好孩子，听话，我们家茗茗最勇敢了！”此时，我的妈妈温柔的就像一只绵羊。 　　有一次我的妈妈是狮子：“啊，这道题都能做错！鸡毛掸子在哪里？今天我要狠狠地打你！”可怜的我免不了一顿皮肉之苦啦！你看此时的妈妈像不像一只发怒的狮子？ 　　我的妈妈是魔法师，无论变成什么，我都爱她。 　　二年级我的妈妈作文 篇24 　　我的妈妈个子中等，瘦瘦的，因为视力的原因，所以戴着一副眼镜。 　　我的妈妈很爱美，早上，她总是要在洗手间内“洗漱”很久：涂点防晒霜；涂点护手霜……满意了之后，再照镜子，走出来吃早餐。 　　我的妈妈总批评我，开口：“你有什么资格说这些话？”闭口：“生你生错了！”其实，我并不想让妈妈这样说，可这就像：“秀才遇到兵，有理说不清”啊！有的同学说妈妈像明星，可我认为，妈妈只要有明星的一半就完美了！ 　　我的妈妈从来不“给予”我零花钱，因为她想让我在家里“打工”，天啊！这完全是妈妈不想洗碗，而“躲避”的嘛！ 　　不过，我的妈妈总是耐心的给我辅导作业，提高写作水平。她要我向前面的同学看齐，多和他们玩。可是，她并不知道她给我的空间太少了：这个周末这样，下个周末那样，就算暑假和寒假也不放过！ 　　她就是我的妈妈，一个称职的妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇25 　　我的妈妈，她总是阴晴不定，但她很爱我，我也很爱她。 　　在我眼里，我的妈妈很美。她有一头乌黑发亮的秀发，还有一对炯炯有神的眼睛。高兴时眼角向上，生气时眼睛眯成一条线。她脸上还有一个高而挺的鼻子，还有一张爱唠叨的嘴。她每天都会问我：“洗澡了吗？吃药了吗？作业写了吗？喝完一壶水了吗？……”这张嘴还有表情，高兴时，裂开嘴笑；生气时，咬牙切齿。 　　我妈妈很厉害，她像一个大力士，每次从超市回来，买的东西都是妈妈拿着。妈妈是个大老虎，每次生气时她会对着我和爸爸发脾气。妈妈也是个天使，每次她都冒着倾盆大雨来接我。妈妈还是个女强人，她还是温州市高层次的人才。 　　我妈妈是个有原则、有爱、爱唠叨的人。总之我很爱我妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇26 　　我的妈妈有一双大大的眼睛，乌黑的头发，小小的嘴巴。脸上总是挂着灿烂地笑脸，她是一个温柔贤惠的妈妈。 　　我的妈妈很爱笑，即使每天都很辛苦，但脸上也是笑眯眯的。从今年开始妈妈放弃了杭州的工作，回家来照顾我，每天早起为我做早饭，还要帮我洗衣服，送我上学，送完我上学又赶到服装厂里去上班。妈妈每天都这么辛苦，可是她却很开心。我问妈妈这么辛苦怎么还笑得这么开心，妈妈说：“知足常乐。”还说能陪在我身边看着我长大，她更开心。 　　妈妈她不仅能干，菜烧得还特别好吃。周末姑姑带着两个妹妹来我家玩，妈妈做了好多好吃的菜，有一道她的拿手好菜“油爆虾”，妹妹和我都爱吃，那道菜一上来不到5秒钟就被我们消灭了，最后就连十分挑食的姑姑都夸妈妈的厨艺越来越好了。 　　妈妈的手就像魔法棒一样，能变出美味的食物和精美的衣服。我的妈妈真是一个既温柔贤惠又勤劳优秀的好妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇27 　　我的妈妈很凶，如果我不听话，妈妈就不给我买零食吃。 　　一个双休日，妈妈去上班前和我说，今天如果自觉地把作业做好就给我买冷饮吃。我很期待。 　　我一个人在房间里写作业，写着写着，我就坐不住了，偷偷地打开电视。电视节目真是太精彩了，看得我都快入迷了。“咯吱”，我听到开门的声音，就飞快地把电视关掉，认真地写起作业来。我瞄了一眼，哦，原来是爸爸，总算松了一口气。爸爸见我如此认知就表扬了我几句。爸爸走后，我又打开电视欣赏起电视节目来。正看到精彩处，突然，电视屏幕黑了，我回头一看，是妈妈。顿时我觉得全身都僵住了，心想：这次肯定要遭殃了，我低着头准备挨骂。过了好一会也没听到妈妈雷霆般的嗓音，抬头一看，妈妈手上拿着我最喜欢吃的冷饮正要递给我，我愣住了，不敢接。“婷婷，你自己好好想想今天的行为，学习是要靠自己的自觉的，妈妈帮不了你。”从那以后，我再也没有拖过作业。 　　这就是我的好妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇28 　　我的妈妈五官长得不错。她的鼻子特别挺，像新疆人，妈妈也总说她的鼻子省钱了。或许因为妈妈是从事美容业的吧，她对外在形象特别在意。她每天都要穿好看的衣服，还戴着时尚的耳环，时不时还要涂着红艳艳的囗红。 　　妈妈可是个“啰嗦大王”。她有一张说起话来很有道理的嘴巴。每天早上我要上学时，她总是说：“小宝，你一定要注意安全，上课要认真听讲，不要三心二意。”还有每天回家以后，她会说：“你今天在学校学了什么东西呀？作业做好了吗？今天学校里有没有发生什么有趣的事情啊？或者你觉得很有意义的事情呢？”如果今天考试试卷没有发时，她会说：“你觉得你考得怎么样？”你觉得她是不是啰嗦大王。其实我也知道她这么啰嗦，也是为了我好。 　　妈妈也有另一面，就是工作起来特别认真。不管在哪里上班，妈妈都是表现很优秀的。现在妈妈自己开了个美甲店，平时也没有多少时间陪我玩了。 　　这就是我那既美丽、啰嗦又认真的妈妈。我爱妈妈。 　　二年级我的妈妈作文 篇29 　　我的妈妈今年三十二岁了，她经常带着一副眼镜，长得有点胖，个子不高也不矮。妈妈很喜欢我，关心我，疼爱我。 　　我深深地记得：二年级下学期的暑假中，我突然肚子疼，妈妈急忙带着我去医院。到了医院，要排好久的队，我觉得很疼，疼得我满头大汗，只好蹲在地上。妈妈急忙把扶我到椅子上坐着，她去排队。终于轮到我了，医生检查后对妈妈说：“你的孩子得了阑尾炎，要马上做手术。”我吓得脸都变白了，竟然一下子哭了起来。妈妈见我难受的样子也落泪了。 　　做完手术，我躺了一晚上才从梦中醒来。看到妈妈在床边陪着我，眼睛红红的。我想：妈妈为了看着我，肯定整个晚上都没有睡。我在医院住了一个星期，只能输液不可以吃东西，妈妈就一直陪着我。一周后，我出院了，妈妈每天给我做有营养的饭菜，还叮嘱我刚做完手术要注意什么能吃什么不能吃。 　　二年级我的妈妈作文 篇30 　　我的母亲她给予了我生命，辛辛苦苦地把我拉扯大。还给我一个好的读书环境，为我分担学习中的苦恼，一直陪伴着我。 　　妈妈每天都很忙，所以晚上之前几乎都是我和弟弟在家里。本来这是一件挺好的事情，一个人在家里最自由了。可是我慢慢发现，麻烦的事越来越多。妈妈总是不放心，时不时的就打回来个电话，问这问那的，当然问的最多的就是我们姐弟俩是否和睦相处。一天下来几十个电话，接的我心烦。可为了能让妈妈安心，我也总是仔细的回答着。 　　一天晚饭后，妈妈突然问道：“林娟啊，你看我最近有没有胖一点？”我从沙发上跪坐起来，仔细的再她脸上，身上端详一番。然后坐下，用十分委婉的语气说道：“我？好像没感觉。”其实，妈妈瘦了一大圈。

今天，爸爸给我买了双轮滑鞋，我非常高兴，立刻就要去滑，并且说要去体育场滑，爸爸答应了。我们到体育场后，我第一次穿好了轮滑鞋，正准备滑，“扑通”的一声，来了个嘴啃泥。我看了看其他在练习的人，我看了一会儿，就学着他们的样儿滑，滑是会滑了，但我还不会刹车，因此，第二次我撞到了体育馆的墙上，我看人家培训班的人怎么滑的，慢慢地，我学会了刹车。第三次我开始滑了，虽然滑了很长时间没有绊倒，但最后因为不会拐弯又一次撞在体育馆的墙上面。我又整装待发进行第四次，这一次我已因为经常看一些《兵工科技》一类的书，所以我就用坦克拐弯的方式来进行拐弯，利用两边速度的差异来进行拐弯这个动作，我最后一次又试了一下，这一招还真不错，拐弯的速度很快。就这样，我学会了轮滑，虽然身上多了几处创可贴，不过终于学会了，这一次学轮滑使我终身难忘

作文标题： 关于时间的 关 键 词： 时间 小学二年级 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《关于时间的》，欢迎大家踊跃投稿。 We often hear the saying"Time is money."But I think time is much more precious than money.Because If we lost time, we can"t find it.But We can try to woke harder to get more money.No matter whatever you do ,you can not get lost time back. "Time flies.time and tides wait for no men".You can see how important time is.Lunxun had said"I spent the time on my work while others are havig coffee."We must make good use of our time,especially for our students,we shouldn"t waste time in playing games and the like.

家乡的美景作文二年级5篇 家乡非常美丽，风景怡人，空气格外新鲜。那里一年四季风景都非常好，有清清的溪水、还有枝叶茂盛的丛林、和金灿灿的田野、还有高大漂亮的房子。下面是我为大家收集的家乡的美景作文二年级例文，希望你喜欢。 家乡的美景作文二年级篇1 家乡的春夏秋冬恰似天上的太阳，忽而骄阳似火，放射出强烈的光芒；忽而又害羞地躲在洁白无暇的云朵里。家乡的春夏秋冬，又像四支水彩笔，在大自然里信手涂鸦，既能绘出美丽的图画，又可能是一纸污秽。 柔美的春天 春天的美，美得让人觉得不可思议！春天就像一位童话里的仙女，一路往南，燕子捎来春的消息。她一来，一派生机勃勃的景象就呈现在了眼前。你瞧，树木悄悄地抽芽了，小草偷偷探出头来，好奇地打量着美丽、博大的世界。这一切，就像画家信手运笔，轻轻抹在青山之旁，碧空之上。 炎热的夏天 在夏天里，空调可是家家都有的。没了空调，人们会像热锅上的蚂蚁，热得团团转。街上，人们的脚步都是急匆匆的，像是一旦走得慢一点，就会被烤得着火似的。家乡的夏天就像个顽皮的小家伙，昨日还是疾风骤雨呢，瞧瞧今日吧，一下子变得骄阳似火了。 金黄的秋天 秋天，叶子在秋风的催促下，纷纷飘落，遍地是金黄的叶子，美如童话，美如梦境。这些日子里，火红的秋天在尽情吐艳，虽然短暂，却令人难忘。你看那金黄的叶子们纷纷叹息着，它们鼓起最后的勇气，踮起脚尖，轻盈一跳，飘落在空中，旋转着优美的舞步，在生命里程的尽头翩然飞舞…… 寒冷的冬天 冬天，已难以找到落叶，树干呈墨棕黑色，偶尔几片叶子会在地上生硬地弹动几下。树干巍然屹立，摆出一副严峻的姿态，来迎接风雨的挑战。叶子在人们脚下，低声叹息着冬的来临。人们躲在被子里呼呼大睡，不舍得离开这暖烘烘的被窝。但是当太阳出来时，家乡又像冬天已经过了似的，只要天晴就暖洋洋的。 家乡的春夏秋冬，就是这样，虽然平常，但却与众不同。 家乡的美景作文二年级篇2 我的家乡在河南，那里一年四季的景色让人回味无穷。 春天姗姗来迟，当她带着她那特有的新绿，想浪一样的涌来时，那感觉真让人心碎。我家乡的春就像是一直侵染着生命之色的画笔，新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色啊，温润着我们的心灵。 夏天一到，你就能听见“歌唱声”，那就是叽叽喳喳的鸟叫声；就是那日中葱郁树木上的知了声；是那夜晚淅淅沥沥的风雨声。早上，每当太阳升起的时候，小鸟总是在我的窗外高兴地叫着，有麻雀，有布谷，那叫声好像美妙的音乐。“唧唧”远处传来叫声，“布谷布谷”这里又应和着，仿佛在催促我起床读书呢，午饭后，睡一个午觉，躺在床上，那知了的叫声此起彼伏，似乎整个房间都有它们的身影。晚上，蝈蝈一夜唱到通明，一点儿也不觉得累。 秋天是个大丰收的季节。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。秋天的雨想一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子；他把红色给了枫树，红红的枫叶想一枚枚邮票，金黄色给了田野，橙红色是给果树的。 冬天时极冷的，冰雪总是不化的，而此时，孩子们便有了更多溜冰的机会了，当然，在怎么冷也有温暖的时候，那是，太阳照房子，房子笑了，照着大地，大地好像又在说：“冬天的脚步渐渐走远，春天还会远吗？”是的，四季在流动，冬天的到来只是为春天做着过渡。春夏秋冬都是如此，只是每个季节有他自己独特的美。 司机在流动，让人不由得产生光明热爱的感觉。我爱我家乡的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。 家乡的美景作文二年级篇3 我的家乡冠县坐落在鲁西北大地上。这里气候温和，风景秀丽，一年四季景色怡人，其中我们家乡还有全国最有名的旅游风景区“中华第一梨园”和“马家河度假村”，我爱我那美丽的家乡。 “中华第一梨园”位于冠县兰沃乡韩璐村北，是国家AAA级风景区，梨园内四季风光宜人，春天梨花盛开，堆雪铺玉；夏天枝繁叶茂，碧波千顷；秋天硕果累累，飞甜流香；冬天苍枝婀娜。马颊河度假村位于生态资源丰富的冠县马颊河林场，在聊城西边，冠县最东边。交通地理位置十分优越。素有“江北水城生态园林温泉”之美誉。是集观光旅游、休闲度假、商务会议、健身娱乐、温泉洗浴为一体的平原森林景区。一年四季来自四面八方的游客络绎不绝。 我的家乡还有僻静优雅的乡间小路。春天，田野里有绿油油的麦苗，还有金黄的油菜花，梨树、苹果树、桃树、杏树等你不让我，我不让你，开满了花赶趟，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞！夏天，村庄里有许多茂盛的大树。大人们在树下一边乘凉，一边说笑。小孩子们在树底下玩各种各样的游戏。秋天，树上的果子成熟了，瓜果飘香。田野里有一望无际的稻田，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，向农民伯伯展示这又是一个丰收的季节。冬天，下起雪来，小小的村子显得特别美，到处一片洁白。 我的家乡不仅风景秀丽，物产也很丰富，冠县不仅是全国有名的“鸭梨之乡”、“水果之乡”，而且还盛产小麦、棉花、玉米、大豆、地瓜等作物。 啊，我爱我美丽的家乡！朋友们，百闻不如一见，百见不如亲身体验，要想感受多多，见识更多，你就别再犹豫，赶快来我的家乡参观吧，我们冠县真诚的欢迎您，美丽的风光等待您的欣赏，香甜可口的鸭梨等待您的品尝！ 家乡的美景作文二年级篇4 我的家乡洞口，有周总理亲自命名的特产——雪峰蜜橘。而我要介绍的是家乡的洞口塘。 有山的地方一般是有水的，洞口塘四面环山，中间有一条大河，形状因像鱼塘，故名洞口塘。洞口塘在县城西方，离县城大约2公里。走进洞口塘，只见山岭一座座拔地而起，各不相连。那山真是千奇百怪，有的高耸入云;有的像背着绿色竹篓的采药老人;有的像亭亭玉立的妙龄少女，正在展示着自己的美貌，在众多的山岭中翩翩起舞;有的像摩天大楼;有的像松树形状，引来一群群鸟儿来嬉戏叽叽喳喳的叫个不停;再加上三五成群的闭月羞花，那可真是名副其实的鸟语花香;有的像一根笔直的竹竿，就像是孙悟空的金箍棒造型一个样了! 在山间行走，难免要看看下方，下方就是那驰名远扬的洞口塘山泉的出产地。说起这里的水，那可真是没有一点污染的，不含有一点有毒物质，是矿产的天然水，可是从山岭中流出来的，它冲破任何阻难，把自己奉献给人类，那样的翠绿，那样的清澈，那样的可爱。 远方的朋友们，快来吧，看看这的山岭，喝喝那没有任何污染的天然水。来吧，这的山水让你醉倒在洞口这幅民族风情里! 我爱家乡的洞口塘更爱我的家乡的美景! 家乡的美景作文二年级篇5 我的家乡美丽富饶。家乡的天是那样的蓝;家乡的山是那样的绿;家乡的水是那样的清。家乡的一切都是那样的美丽。 清早，每天按时的闹钟响了。我穿好衣服，打开大门。啊!清新的空气扑鼻而来，使我神清气爽。朦朦晨雾中，隐隐约约地看见我家门前的几株茶花树，走近一看，茶花树中，有好几十个茶花苞，有一个已经开了，红红的，花瓣呈旋转形，围着中间的旋转，漂亮极了。花瓣的最外层是几片硬硬的，绿绿的壳在保护着。因为有雾，所以花瓣上有几粒调皮捣蛋的小水珠。从高处的叶子上落在这里，时而落在那里，还有一粒懒惰的水珠，从花瓣的中间落了进去，死活不肯出来，它可能找到了合适自己的床，然后安然入睡了。 家乡的四季无限美。不信?给你细细讲来。 春天到了。它迈着轻盈的脚步来到了我的家乡。家乡的山绿了，绿的可爱，山爷爷感谢春姑娘给他披上了绿衣裳。家乡的花开了，开的灿烂，花妹妹高兴地跳起了舞蹈。家乡的水清了，清澈见底，鱼儿在水中跳跃着，活蹦乱跳，春姑凉给了鱼儿清澈见底的家。春姑娘要走了，春姑娘给夏姐姐写信，夏姐姐急急忙忙地来了，给人们带来了炎热。我坐在树下乘阴，风一吹，凉丝丝的，舒服极了。 秋天到了，她给农民伯伯带来了丰收和喜悦。一盏盏黄色的小灯笼挂在树上，小巧玲珑，十分可爱。田野里，稻谷成熟了，金黄金黄的，一大片稻谷成了海洋，风儿轻轻掠过，稻谷低下了头。冬爷爷来了，给大地换上了洁白的衣裳。房顶上，树木上，山上都盖着纯洁的衣服。好一幅冰雪天地。 我爱我的家乡!一切的一切我都爱!

每个人心中都有一个榜样，榜样的力量可以带动我们努力成长，榜样的力量可以让我们的知识变得更加博大精深，榜样的力量可以使我们变得更加坚强，我也有我心目中的榜样。那就是我们中国国家乒乓球运动员——马龙。很多观众应该都知道，曾经拿过各项大赛的冠军，在2016年的里约热内卢奥运会上，他通过自己的努力，获得了男单的冠军，并带领国家男队取得了团体的冠军。2017年德国杜塞尔多夫的世乒赛上也是通过自自己的努力，在决赛中战胜了樊振东取得男单冠军，在这之前，我们只知道这成绩太好了，但我们并没有想到，他在底下付出了多少的努力，2016-2019这一期间的比赛，马龙因为伤病错过了许多的大赛，积分榜也逐渐下降，但马龙并没有放弃，确是对自己说“加油”马龙也是我国的国乒一一哥，所以身上也承载着巨大的压力，在今年2019匈牙利世乒赛上，他一度过五关斩六将挺进了决赛，在决赛面对瑞典的高手选手——法尔克，他一直是落后的，但是，在全场观众的加油欢呼声中，将比分追回来，并反超比分一局又一局的胜利，取得了冠军。也是我们全中国人的骄傲，在升国旗奏国歌上，马龙也激动得留下了幸福的眼泪。这就是我的榜样，他坚持不懈，顽强拼搏，不断挑战的精神值得我学习，我一定会用着这些精神来带动我的学习、锻炼，我会不断前行，成为最棒的。

曾经的造句介绍如下：1、我们的前辈曾经同侵略者浴血奋战。2、中国人民反抗侵略的正义斗争，曾经得到世界上许多国家和人民的援助。3、李白曾经是翰林学士。4、老劳模马爷爷曾经受到毛*席的接见。5、这里山高路险，曾经是土匪出没的地方。6、爸爸中学毕业后曾经到北大荒插队。7、这个组织曾经一度被坏人操纵。8、帝国主义曾经给中国人民带来深重的灾难。9、他们曾经在那里发誓,海枯石烂永不变心。10、日本军国主义曾经给中国人民带来深重的苦难。11、在这块荒无人烟、不毛之地，曾经产生过数次小范围的战斗。12、这个地方曾经是一个藏污纳垢的黑窝。13、我曾经反复尝试过用左手写字,但效果并不理想。14、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？15、这个曾经繁荣一时的大公司，因董事长的过世，那些亲信便树倒猢狲散，过往的繁华已不再。16、我们曾经在一起，如今却咫尺天涯…17、港台歌曲,曾经在大陆风靡一时。18、这个州过去曾经为革新美国的行政管理披荆斩棘。19、在首都一些安静的小巷子里面，住着以前曾经作为未来领导候选人的显赫人物，如今他们过着默默无闻的生活。20、他们曾经信誓旦旦，海誓山盟，如今竟到了要分手的地步。

矗立造句如下:1、一座高楼矗立在城市的西郊。2、在我面前矗立着一座雄伟的大厦。3、一座座山峰拔地而起，矗立在江边。4、广场的周围，矗立着一幢幢高楼大厦。5、远处望去，家乡矗立一栋栋的小楼房。6、只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。7、小蛮腰作为广州市地标，矗立在珠江口岸。8、远处的高楼大厦，仿佛一个个矗立着的墓碑。9、大火过后一株孤零零的树矗立在田野里。10、现在这座雕塑依然矗立，但它周围的建筑都几乎倒塌了。11、冬天是一幅画，画中，松柏矗立、腊梅娇艳。12、即便这样不停地摘，到了冬天，仍然有挂满黄橙橙的柿子树矗立在一片白茫茫的大雪中。13、走几步，眼前矗立的是一座古色古香的牌坊。14、山坡的新草长的过人脚踝，这刺茎草，才不知觉在一堆荆棘中，一颗颗忽然冒出，披着晨露，矗立在田陌上。15、呈现在眼前的，是一片荒芜、毫无生机的荒地，只有几棵树孤独地矗立。16、斗星移，时过境迁，今日的百里坊已非当初，到处都是矗立的高楼大厦17、山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。

1、金鱼鼓着肚子，在水里自由的游着泳。 2、青蛙鼓着圆滚滚的肚子，趴在荷叶上。 3、瞧，这座山像不像鼓着两只眼睛的大青蛙？ 4、过了一会儿，小鸭子们鼓着肚皮飘了上来。 5、金鱼鼓着圆滚滚的小肚子在消化食物。 6、金鱼鼓着肚子，在水里摇摇摆摆的。 7、女生们鼓着腮帮子，瞪大眼睛。 8、金鱼鼓着肚子，在水里游来游去。 9、小松鼓着眼，神气地瞪着大肚子蜘蛛。 10、最近，青蛙总是闷闷不乐，鼓着一肚子气。 11、高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。 12、它有着金黄的卷头发，鼓着的长裙，漂亮极了。 13、金鱼鼓着小嘴在吐泡泡。 14、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子。 15、那只猫咪鼓着肚子，趴在树荫下休息。 16、弟弟鼓着小嘴，好像很委屈的样子。 17、秋姑娘鼓着腮帮子，使劲吹了一口气。 18、那个人体胖肢短，肚子鼓着，像一只青蛙。

我，看见一会儿一会儿一会儿造句二年级

1.二年级春节作文100字 　　我盼望的春节，终于到来了。一大早我就穿上新衣服，到楼下和小朋友们一起去放炮。到了晚上和爸爸，妈妈，弟弟一起看春节联欢晚会，节目可真多啊！有唱歌，小品，相声，杂技等，真是好看极了。妈妈还准备了很多好吃的，我们边吃边看，都很开心，春节可真好啊！ 2.二年级春节作文100字 　　新年到了，新年到了!欢乐的歌声和钟声伴随着新年，大街小巷到处都洋溢着快乐的气氛。比如农村吧，有的人家挂着灯笼，有的人家贴着春联，一片喜庆的景象。 　　我们家也非常的欢乐。外公和外婆早已准备好了丰盛的年夜饭，肉呀，鱼呀，菜呀……摆了满满一桌。这些菜不仅香气扑鼻，而且十分美味，看得我直流口水。开始吃年夜饭了，首先我把盛满饮料的杯子端起来和外婆、外公干杯：“祝外公、外婆身体健康，天天快乐!”他们笑着说：“祝千千好好学习，天天向上。”家里一片欢声笑语。 　　吃完年夜饭，爸爸、妈妈和我一起回家，观看了一场精彩纷呈的春节联欢晚会。 3.二年级春节作文100字 　　春节到了，我为妈妈制作了一张贺卡。贺卡上面画了些小树，小鱼，还有些礼花一样的装饰物。把它折成房子的样子。妈妈接过它，展开就看见我写的春节宣言：“妈妈，我会努力学习的”，妈妈亲了亲我的脸蛋，笑得开心的极了。 　　这次的一次自测考试，有一道题是写出三个非常重要的日子。第一个是爸爸的生日，第二个是妈妈的生日，第三个是我的生日。妈妈检查我的作业，看了我写的答案，思考了一下。问我为什么写这几个日期。我知道，爸爸的生日我肯定是写错了，妈妈的可能也写错了，我嘀咕着：“我不知道，就随便写了几个”。妈妈在我错误的答案旁边写着爸爸的生日1月17日，妈妈的生日5月18日。她说：“这个你应该要记住。” 4.二年级春节作文100字 　　前两天，我去了舅舅家过春节。我和舅舅、舅妈、姥姥、姥爷还有我妈妈、姨姥、姨姥爷一起吃了团圆饭，特别的丰盛，舅妈做了狮子头、鸡鱼等好多好吃的菜。 　　晚上，妈妈、姐姐和我出去看烟花，烟花刚点燃或，我吓了一大跳。 5.二年级春节作文100字 　　农历正月初一是春节。春节是中国农历岁首，也是中国民间最热闹的古老传统节日。中国民间过春节的习惯大概是从原始社会的时代‘腊祭"演变而来的。 　　春节的习俗有：每家每户门口都要贴红对联，有的人家大门上有挂红灯笼，放鞭炮，拜年。有的家长拿压岁钱给我们。人们都穿新衣服，舞龙，登山玩乐。 　　每年的春节都一样。过年这天我们穿好新衣服去跟长辈拜年，要说好话祝福语。吃团圆饭，热热闹闹的。小孩子都喜欢过春节。 6.二年级春节作文100字 　　春节是最传通的节日，也是最隆重的节日。这一天，人们穿的是红的。 　　你们知道吗？关于春节还有一个传说呢。传说很久很以前已前有一个年兽，经常害人。不过人们用红色打败了他。这就是过年，过年还有很多习俗例如：贴对联、放鞭炮、吃饺子。这就是春节！是一个热闹的节日。 7.二年级春节作文100字 　　过年了，过年了。终于盼到了这一天了。 　　新年晚上，爸爸妈妈在装饰家。我和爷爷奶奶一起贴窗花，一起贴对联，家里变的有了年的味道。我们要开始吃团圆饭了。一看到桌上到处是丰富的菜我就想大吃一顿。我们一起聚在桌上开始吃团圆饭，桌子上饭菜很丰富，有饺子﹑有年糕﹑有鱼，我知道，鱼是代表年年有余，有藕，还有豆芽。大家吃得津津有味，吃完饭后，我祝福爷爷褔如东海，寿比南山。爷爷祝我身体健康，学习更上一成楼。拜完之后，还给了我个红包。 　　到了晚上，大家坐在一起看春节联欢晚会里面有许多搞笑的小品相声看的让我们哈哈大笑，新的一年终于到来了。 　　这真是开心的一年啊。 8.二年级春节作文100字 　　我盼望已久的春节到了。 　　腊月二十四是小年，小年那天晚上要扫尘。为什么要扫尘呢?因为要除旧迎新。我给你们介绍介绍春节吧! 　　春节晚上的第一件事就是团年饭，团年饭总是少不了两种特别的菜，这两种菜分别是鱼和圆子。为什么要吃这两种菜呢?因为年年有余、团团圆圆嘛。一家人还要从七八点到十二点不睡觉哟，那是守岁! 　　我觉得春节是一个欢快的节日。 9.二年级春节作文100字 　　除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。 　　在这一天最 高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最 好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 10.二年级春节作文100字 　　今天是除夕，晚上我和爸爸到小区放炮。这是我第一次放炮，我很害怕。这时，爸爸鼓励我，然后又给我做了一个示范，我就勇敢地用打火机把烟花点燃。可是，第一次我两手直哆嗦，没点着。第二次，我壮大胆小心地点燃了烟花，“嗤……”烟花一个劲地燃烧，又亮又红，真漂亮!我用手攥着烟花，太好玩了。不一会儿，我接二连三的把烟花全放完了。牛年的三十晚上，我过得太美了!

1、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。2、我补充了一句，可是我对于地产一窍不通。3、群众的发言是不亦乐乎，我们没有什么可补充的了。4、儿童在生长发育期，要注意补充营养。5、人民群众的发言是不易之论，我们没有什么可补充的了。6、李明发言之后，我又做了一些补充。7、为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。8、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。9、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。10、我的汇报难免挂一漏万，请大家补充。11、维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素，但补充时也不是多多益善。12、国家女子足球队的球员又得到了补充。13、然而，人为地补充这么一点点，只能是杯水车薪。14、大会结束时，王校长作了补充发言。15、数学老师很少给我们补充课外作业。

补充造句二年级下册简单如下：1、李明发言之后，我又做了一些补充。2、儿童在生长发育期，要注意补充营养。3、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。4、大会结束时，王校长作了补充发言。5、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。6、为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。7、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。8、我的汇报难免挂一漏万，请大家补充。9、维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素，但补充时也不是多多益善。10、然而，人为地补充这么一点点，只能是杯水车薪。11、群众的发言是不亦乐乎，我们没有什么可补充的了。12、人民群众的发言是不易之论，我们没有什么可补充的了。13、国家女子足球队的球员又得到了补充。14、真正有需要，欢迎你补充点前后文再追问。15、不知道这样能不能说清您的问题。如果您还有疑问，可以补充问题。

1、我补充了一句，可是我对于地产一窍不通。2、数学老师很少给我们补充课外作业。3、国家女子足球队的球员又得到了补充。4、为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。5、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。6、大会结束时，王校长作了补充发言。7、李明发言之后，我又做了一些补充。8、儿童在生长发育期，要注意补充营养。9、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。10、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。11、然而，人为地补充这么一点点，只能是杯水车薪。12、群众的发言是不亦乐乎，我们没有什么可补充的了。

很久很久以前补充造句如下：1、有些人很久很久不联系，却可能比天天都见面的某些人更亲近。2、很久很久以前，我就想着，假如我有一个心上人，我要把我的愉悦和快乐全部弹给他听，把我的悲伤和难过全部哭给他听。3、很久很久以前，我就想着，假如我有一个心上人，我要把我的愉悦和快乐全部弹给他听，把我的悲伤和难过全部哭给他听。我的心上人，此时，他在这里。4、民族差别就是在无产阶级专政在全世界范围内实现以后，还要保持很久很久。5、很久很久以前，谎言和真实在河边洗澡，谎言先洗好，穿了真实的衣服离开，真实却不肯穿谎言的衣服。后来，在人们的眼里，只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实。6、我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己会真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。8、如果你肯回头看看，在很久很久以前，你会发现有个人依然在原地等候。

我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。一、我的问题说完了，老师又在旁边补充了两点。二、李明发言之后，我又做了一些补充。三、儿童在生长发育期，要注意补充营养。

文化造句二年级：1、同学们如饥似渴地学习文化知识。2、我们中华文化博大精深，源远流长。3、中国珠算源远流长，是中华文化的瑰宝。4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。5、他这么高的文化，来干这种事，真是大材小用。6、我国源远流长的历史，孕育了绚丽多彩的文化。7、中国有五千年的历史，中国文化可谓源远流长。8、我国的文化源远流长，文学作品更是浩如烟海。9、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。10、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。11、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。

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文化造句二年级：1、同学们如饥似渴地学习文化知识。2、我们中华文化博大精深，源远流长。3、中国珠算源远流长，是中华文化的瑰宝。4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。5、他这么高的文化，来干这种事，真是大材小用。6、我国源远流长的历史，孕育了绚丽多彩的文化。7、中国有五千年的历史，中国文化可谓源远流长。8、我国的文化源远流长，文学作品更是浩如烟海。9、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。10、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。11、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。

文化造句二年级：1、同学们如饥似渴地学习文化知识。2、我们中华文化博大精深，源远流长。3、中国珠算源远流长，是中华文化的瑰宝。4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。5、他这么高的文化，来干这种事，真是大材小用。6、我国源远流长的历史，孕育了绚丽多彩的文化。7、中国有五千年的历史，中国文化可谓源远流长。8、我国的文化源远流长，文学作品更是浩如烟海。9、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。10、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。11、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。

文化造句二年级上册：1、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。2、我们中华文化博大精深，源远流长。3、中国珠算源远流长，是中华文化的瑰宝。4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。5、他这么高的文化，来干这种事，真是大材小用。6、我国源远流长的历史，孕育了绚丽多彩的文化。7、中国有五千年的历史，中国文化可谓源远流长。8、我国的文化源远流长，文学作品更是浩如烟海。9、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。

成就造句二年级如下：1、这成就确实是空前的。他的成就为他任教的大学添了光彩。我们在建设我们国家的事业中取得了巨大的成就。他因生理学方面的成就而被授予诺贝尔奖。我们不仅要向世界展示我们所取得的成就，还要体现我们面对问题所付出的努力。2、这些成就显示了决心和全球团结的力量，但它们还提醒我们关注种种挑战。什么成就？你认为什么事是你取得的最大成就？看看所有令人惊异的——以及催化的——意识的成就。他们也会因为你的能力和成就，而不是你的体重才认识你！3、这些都是不小的成就。他说，举行这种会谈和取得这些成就是非常重要的。在这些领域的成就并不必然会成为大新闻。你一定为你的成就感到非常骄傲。你能进入到一个对你的才干或是成就没有任何证明的世界，而且对人们能认出“你”是谁充满自信吗？4、但是在每项成就背后都有一个作为其基础的推动力，这种推动力反过来又被所从事的事业中取得的成功所强化和滋养。这样，如果你把你的身份建立在你的职业，你的成就上的话，当碰到那些并不拥有该“身份要素”的人时，你不由自主地会觉得高人一等。5、如果开发者能做到，这将是一个伟大的成就。我们决不能低估这些成就的影响。我祝贺她们取得的优异表现和巨大成就。我祝贺你们的这一成就。如果我们回顾一下过去半个世纪取得的成就，我们是很有理由充满希望的。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【成功二年级造句怎么造】内容，供您参考。1、如果没有你的帮助，就没有我的成功。2、员远远圆年，民族英雄郑成功收复台湾。3、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。4、摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场辩论会太成功了！5、严明的纪律是顺利开展工作并取得成功的重要保证。6、为了确保卫星发射圆满成功，科学家们制定了严密的计划。7、辛亥革命的成功标志着封建制度的灭亡。8、我们不要放弃每一个成功的机会。9、哪一个成功者的路上没有辛勤努力的汗水呀！10、饱满的热情，持之以恒的精神，是事业成功的保证。11、申奥成功，中国人感到非常光荣。12、把握住机会我们就成功了一半。13、热烈祝贺“神舟号”宇宙飞船发射成功。14、郑成功为祖国的统一立下了汗马功劳。15、他历尽千辛万苦终于成功了，真是好事多磨呀！16、我们不但要从成功中总结经验，还要从失败中吸取教训。17、由于准备充分，这次中队会开得很成功。18、宇宙飞船发射成功，充分显示了中国人民的智慧和能力。19、前面那些只是说明了一个成功的难度，那么对于个人来说，要做一个成功的营销通常只有一种办法，就是大量失败，无数失败之后，总结的那些经验会成为日后成功的踏脚石。20、梦见自己相亲成功了，说明你的感情将会很顺畅，如果这时候去表白可能会一次就成功了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　二年级上册的造句大全： 　　1、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。 　　我在公园里走来走去，想寻找一朵花。 　　我在家里走来走去，想找一个杯子。 　　2、要想得第一名，你必须要下苦功。 　　要想考一百分，你必须好好学习。 　　3、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。 　　不要吵了，妹妹，我要做作业。 　　不要抽菸，爸爸，我不喜欢有烟味的家。 　　4、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢? 　　今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢? 　　一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢? 　　今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢? 　　一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢? 　　5、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。 　　有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。 　　踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。 　　6、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊! 　　我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊! 　　我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊! 　　7、同学鼓励我：“试一试吧!也许你能得第一名”。 　　老师鼓励我：“试一试吧!你一定能把字写好的。” 　　妈妈鼓励我：“试一试吧!你一定能跳过去的。” 　　8、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。 　　有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。 　　有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。 　　有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。 　　9、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。 　　我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。 　　我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。 　　我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。 　　我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。 　　10、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。 　　我去找小明，可是他家的大门紧锁著，估计他去公园了。 　　我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。 　　11、小兔在森林里奔跑。 　　小马在草原上奔跑。 　　我在操场上奔跑。 　　12、面对困难，我们要勇敢。 　　小蚂蚁真勇敢! 　　我是一个勇敢的男子汉。 　　13、小鸟唱着欢快的歌。 　　教室里传来欢快的笑声。 　　14、他的本领真大。 　　我们要努力学习各种本领。 　　15、我们不能总是依赖爸爸妈妈。 　　我不要依赖别人。 　　16、我是一名真正的少先队员。 　　他是一名真正的男子汉。 　　17、我们必须要好好学习。 　　你必须要学会自己生活的本领。 　　18、他每天都刻苦学习，终于考了一百分。 　　小明是个刻苦学习的好学生。 　　19、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈责备的目光。 　　我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摆手。 　　我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。 　　20、摘不到果子，梅花鹿垂头丧气地回来了。 　　过不了河，小马垂头丧气地回家了。 　　语文考了八十分，我垂头丧气地看着考卷。 　　21、我得意扬扬地想：我一定能考一百分。 　　我得意扬扬地拿出一百分的考卷给妈妈看。 　　22、你别再自寻烦恼了。 　　合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。 　　23、究竟谁是谁非，老师会查清楚的。 　　究竟谁是谁非，我们管不著。 　　24、习以为常：这件事人们都习以为常。 　　这种习以为常的事，有什么大惊小怪的? 　　25、准备： 　　我已经准备好了一切。 　　你要做好准备。 　　26、亲切： 　　老师亲切地摸着我的头。 　　妈妈亲切地说：“试一试吧!你能成功的。” 　　27、顺利： 　　小马顺利过了小河。 　　这次考试很顺利。 　　28、为难： 　　你别再让妈妈为难了。 　　这件事让我很为难。 　　29、吃惊： 　　我吃惊地问：“有这种事吗?” 　　这件事让大家都很吃惊。 　　30、心爱： 　　这是我心爱的玩具。 　　我是妈妈心爱的宝贝。 　　二年级造句练习： 　　1、用“连……都……”造句。 　　例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 　　B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 　　2、用“好像……就像……”造句。 　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 　　B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 　　3、用“虽然……但是”造句。 　　例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心! 　　B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 　　4、用“疑问”造句。 　　例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 　　B、你对这件事还有什么疑问吗? 　　5、用“渐渐地”造句。 　　例：A、雨渐渐地停了。 　　B、我渐渐地长大了。 　　6、用“静静地”造句。 　　例：A、王强静静地躺在床上养病。 　　B、我静静地坐在沙发上听音乐。 　　7、用“惋惜地”造句。 　　例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” 　　B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 　　8、用“……像……，像……”造句。 　　例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。***结合园地一复习*** 　　B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 　　9、用“犹如”造句。 　　例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 　　B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 　　10、用“有的……有的……还有的”造句。 　　例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了! 　　B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉蝨子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣! 　　11、用“一手……一手”造句。 　　例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 　　B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 　　12、用“一边……一边”造句。 　　例：A、我一边唱歌一边跳舞。 　　B、我一边读书一边思考。 　　13、用“五光十色”造句。 　　例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 　　B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了! 　　14、用“显得”造句。 　　例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 　　B、早上，空气显得格外新鲜。 　　C、病了一场，李老师显得更瘦了。 　　15、用“……也……”造句。 　　例：A、雷声小了，雨声也小了。 　　B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 　　16、用“川流不息”造句。 　　例：马路上的汽车来来往往，川流不息。 　　17、用“越……越……越……越……”造句。 　　例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 　　B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了! 　　18、用“一会儿……一会儿”造句。 　　例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 　　B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣! 　　19、用“只有……才”造句。 　　例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 　　B、只有讲卫生，才能不生病。 　　C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 　　20、用“一……就……”造句。 　　例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 　　B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 　　C、天一黑，街上的路灯就亮了。 　　21、用“既……又……”造句。 　　例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 　　B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 　　22、用“只要……就”造句。 　　例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 　　B、只要你多看书，知识就会丰富起来。 　　23、用“终于”造句。 　　例：A、我终于把作业做完了。 　　B、春笋终于上市了。 　　24、用“如果……就”造句。 　　例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 　　B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 　　25、用“多么……多么”造句。 　　例：A、我们的校园多么美丽呀! 　　B、我们的老师多么认真呀! 　　26、用“可爱的”造句。 　　例：A、她是一个可爱的小姑娘。 　　B、我有一个可爱的小妹妹。 　　27、用“高兴地”造句。 　　例：A、他高兴地叫了起来。 　　B、我高兴地走在回家的路上。 　　28、用“假如”造句。 　　例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 　　B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 　　29、用“已经”造句。 　　例：A、林志杰己经把作业做好了。 　　B、雨已经停了。 　　30、用“一件件”造句。 　　例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 　　B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 　　C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

用成功造的句子如下：1、书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友。2、成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。3、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。4、永不放弃是人生要成功的一大因素，只要能够坚持，锲而不舍，终会到达成功的彼岸的。5、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。6、每个人的成功都是一条荆棘路，对血肉模糊的伤口来说，最好的良药就是学会坚强。扩展资料：造句的方法：1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

只是造句二年级下册如下：1、每次到了夜深人静的时候我总是睡不着，我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好，未来会怎样究竟有谁会知道，幸福是否只是一种传说我永远都找不到。2、但是在政治、技术和个人之间划出泾渭分明的区别只是安慰自己，真实的情况是，人类的行为支撑了所有。3、一直沉默不语的齐昊张了张嘴巴，似是想说些什么，但最终还是一语未发，只是平静的注视着蜷伏在地上面色难堪不知在想什么的孙砾。4、曾几何时，回家已成一种奢望。灿烂的烟花，燃点的只是寂寞。喧闹的爆竹，炸响的只是冷清。变味的年饭，品出的只有苦涩。5、卷曲的黑发，棕色的皮肤，大大的黑眼睛，漂亮的鼻子，整齐的牙齿，小手小脚，身材比我高多了，彬彬有礼，白面英俊，活泼开朗，只是不知道他多大了。6、她没有豪言壮语，没有丰功伟业，有的只是一如既往，不计得失；有的只是冲锋在前，任劳任怨。7、水透明，人看不清水的容貌和水的个体。所谓“水分子”只是科学的一种说法。每滴水一定有小到人眼看不见的身体，它们彼此相识相亲，不分你我。8、但妈妈很反对，因为在她的印象里，烫直是对整个头发进行加工，伤害太大，烫个梨花头好歹只是部分头发受损。9、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。10、夕阳无限好，只是近黄昏；国庆无限好，只是终有结；工作虽辛苦，任劳又任怨；上班虽繁忙，只为赚大钱。11、文森特洛德读了一遍，然后又更为仔细地重读了一遍，起初只是关注，随之而来的是困惑不解，最后则勃然大怒。12、因为各式各样的交通工具会不断阻挠你前行，不断从你面前飞驰而过，绿灯也只是在暗示你没有权利通行，如果它能说话，它大概会说“如要前行，后果自负”。13、只是山崖似乎无穷无尽，不知过了多久，便感觉山崖越到底下越是倾斜，不再是危崖笔立，似乎是要到底。14、谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。15、无论当前怎样，都只是生命中的一瞬，有可能用不了一周你就不记得了。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎么造句二年级疑问】内容，供您参考。1、她大胆地向老师提出了自己的疑问。2、这样愚蠢的事毫无疑问是他干的。3、下课了，老师走到小敏身边，耐心地解答她的疑问。4、他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。5、人若听任冲动与欲望行事，毫无疑问，只会自取灭亡。6、毫无疑问，在一开始，拉齐奥也陷入了水深火热之中。7、所谓听天由命即使一种毫无疑问的绝望。8、质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分折思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。9、数学老师把同学们提出的各种疑问一并作了解答。10、李明正向老师质疑问难。11、她的这番表白并没有消除人们的疑问。12、我们数学老师讲课生动活泼，常常采用质疑问难和方法。13、毫无疑问地，我国的武装力量已整装待发。14、这是笔者百思不解的疑问之一。15、有什么疑问？请大家提出来。16、毫无疑问，商业环境正呈江河日下之势，投资正在萎缩。17、毫无疑问，今天的清扫工作结束后，马上又会埋下更多炸弹，但是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。18、书籍好比良师,它能指引我们前进的道路,解决我们心里的疑问。19、毫无疑问，你可以引经据典来驳倒我。20、中国封建朝代，作为拥有至高无上权力的君主，百姓们的生杀予夺之大权，也毫无疑问地掌握在其手中。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

小学二年级常用造句如下：1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。　4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

为什么夏天荷花开？

我还有疑问。

马路边造句子适用二年级的如下：1、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？2、走在马路边，守礼莫抢先，遵守行路规则，君子风度翩。车厢座位前，礼让须为先，老弱病残优先，爱心把手牵。文明多一点，礼仪行在先，社会和谐每一天。3、冬天里的雪是都有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。4、一男子骑自行车，不小心把在马路边散步的老太太的猫给撞死了，男子抱歉地说：老人家，我愿意补偿您！老太太说：很好，你到我家捉老鼠去吧！5、它是一只瘦骨嶙峋的混种小猎犬。人们发现它在马路边跑着，只有三条腿，得了疝气，一只耳朵受了伤，屁股上还留着几颗气枪子弹。6、金海广场大门前的马路边上，停放着一辆挂北京车牌的东南菱帅轿车，车头处已经凹陷下去，风挡玻璃也被撞破，围观者称，刚才就是这辆轿车撞的人。

二年级中华的造句如下：1、真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。2、中华盛世，以泰山的松柏为弦，以黄河的咆哮为鼓，以长江的波涛为乐，以天山的雪莲为琴，以广场的旗杆为笛，同奏建党一百零一赞歌！3、万里长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。4、中华民族有过江南折花、春风红蜡的风雅，有着塞北饮马、夕阳黄沙的辽阔，有过文人雅士兰亭唱和，亦有寻常百姓高下相济，雅俗共赏，有何不自信呢？5、我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的礼貌还在熠熠闪烁。造句的方法1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。3、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

行人要走人行道，不要闯红灯。xing 音每个行业干得好都不容易。hang 音

二年级用行吗造句如下：[1]、记得—次运动会，她自告奋勇，参加了跑步，当时我们都很惊讶，她，真的行吗?[2]、一笺烟雨，半帘幽梦。那根被我放走的时间的绳索，请你回到我的手中，行吗?[3]、在旅行中，去寻找那些书本上没有的故事和传说，这难道不令人喜爱上旅行吗?[4]、可是，我以前从来没包过，今天妈妈让我包饺子，我能行吗?我的心里没底。[5]、哎呦，她可是早就名声在外的大队委啊!跟她较量，我行吗?此刻，我的战斗值降为零。[6]、我还是不着急，为什么非要现在收拾呢?等一会收拾也不行吗?哼!我就待会再去收拾。[7]、妈妈，希望您以后不要这么快就下结论，以后，您先看看我在做什么再说，行吗?[8]、妈妈你别说了，假如没有妈妈，我会很伤心的，以后我听你的话还不行吗?[9]、说打败孤独，我们真的能行吗?是不再自己生活还是不去凌晨四点的贩卖机，不可能。[10]、不接触那些肮脏不行吗?可是有些时候答案很冷漠啊，是的就是不行，真的不能。[11]、为什么呢?为为什么呢?不是说红灯停，绿灯行吗?怎么没到绿灯，他们就走了?15、我想打个本地电话。你能告诉我行吗？友谊宾馆的电话号码吗

马上的意思就是：立刻、即刻的意思。用马上来造句：马上要迟到了。马上到中午了。马上可以吃饭了。

卜算子那你吃饭吧

用艰苦造句如下：1、他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。2、在条件这么艰苦的情况下，你们仍旧坚持努力学习，我很敬佩你们的学习精神。3、看到这一幕，我被他们深深地感动了！他们不能在亲人身边团聚，而是在遥远的他乡赚钱、养家糊口，面对艰苦的环境他们是多么地坚强、乐观啊！4、构建和谐校园需要我们上下一心，团结友爱，遵规守纪，艰苦奋斗。5、当然在如此艰苦的条件下，每做一件事他都要花费很大的精力和很长的时间，但他从不服输，不断尝试，直至成功。6、终于，艰苦难熬的45分钟让下课铃给解放了，我火箭一般的速度直奔操场。7、那里的路哪叫路啊，那分明是有盖儿的泥浆么，踩在路上就像踩在棉花上一样，呼扇呼扇的走一步就会陷到泥巴里，可想而知当时双丰的环境多么艰苦。8、我给大家推荐的动画片是《千与千寻》，动画片里有善良的千寻，憨厚的千寻的爸爸，贪吃的千寻的妈妈，还有内心邪恶外表和善的巫婆老奶奶，忠诚的白龙其中，我最喜欢的人物是千寻，她为了因为吃了怪物的食物而变成猪的爸爸妈妈而艰苦奋斗。9、我喜欢的格言是：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。10、爷爷出生在五十年代，那时的生活条件相当艰苦，连黑白电视机都没有，每人每天的吃穿用度都有严格的限制，比如只能凭粮票去买粮。11、在最后一节比分落后的情况下，中国女冰大姐姐们抓住有利时机艰苦的扳回两分，虽然到最后中国队输了比赛，但在我看来，每位队员都尽力拼了。12、他说，以前他家里很穷，总是没有好吃的，没有新衣服穿，是爷爷奶奶吃苦耐劳，在艰苦的日子里想办法挣钱供他上学读书，直到考上大学参加工作。13、真希望同学们看到贫穷山区的孩子，他们现在还为没有吃饱、穿暖、没有明亮的教室、没有向样的书本，真希望有那么一个机会让同学们亲身体会他们的艰苦，想想自己那么浪费应不应该。14、我真想一下冲到学校里抱着林老师大声喊林老师我想你，艰苦的日子终于过去了，经过七天的治疗，我的病终于好了。15、午餐是农家竹筒饭，吃着竹筒子里的饭，想到当年新四军叔叔的的生活真是艰苦。饭后，我们进行了拔河比赛、叠被子比赛，玩了很多游戏，在开心的游戏中，体验团结的力量。

二年级艰苦造句简单句如下：1、他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。2、在条件这么艰苦的情况下，你们仍旧坚持努力学习，我很敬佩你们的学习精神。3、看到这一幕，我被他们深深地感动了！他们不能在亲人身边团聚，而是在遥远的他乡赚钱、养家糊口，面对艰苦的环境他们是多么地坚强、乐观啊！4、构建和谐校园需要我们上下一心，团结友爱，遵规守纪，艰苦奋斗。5、当然在如此艰苦的条件下，每做一件事他都要花费很大的精力和很长的时间，但他从不服输，不断尝试，直至成功。6、终于，艰苦难熬的45分钟让下课铃给解放了，我火箭一般的速度直奔操场。7、那里的路哪叫路啊，那分明是有盖儿的泥浆么，踩在路上就像踩在棉花上一样，呼扇呼扇的走一步就会陷到泥巴里，可想而知当时双丰的环境多么艰苦。8、我给大家推荐的动画片是《千与千寻》，动画片里有善良的千寻，憨厚的千寻的爸爸，贪吃的千寻的妈妈，还有内心邪恶外表和善的巫婆老奶奶，忠诚的白龙其中，我最喜欢的人物是千寻，她为了因为吃了怪物的食物而变成猪的爸爸妈妈而艰苦奋斗。9、我喜欢的格言是：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。10、爷爷出生在五十年代，那时的生活条件相当艰苦，连黑白电视机都没有，每人每天的吃穿用度都有严格的限制，比如只能凭粮票去买粮。

二年级简单艰苦造句如下：1、中国人民经过一百多年艰苦卓绝的斗争，百折不挠，终于取得了人民革命的伟大胜利。2、我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。3、抗联战士虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。4、运动员的实力是在艰苦的训练中取得的。5、青年人在工作中要勇挑重担，不能害怕艰苦，避重就轻。6、青年要在艰苦的环境中锤炼自己。7、我们永远也忘不了那段艰苦的历程。8、如果大家都怕苦，那么艰苦的工作由谁去做呢？9、我们要继承和发扬前辈艰苦奋斗的精神。10、在改革开放的新形势下，仍要继承和发扬艰苦奋斗的精神。11、正因为那里条件艰苦，我才主动要求去。12、学习是艰苦的，但是也充满了快乐。13、经过艰苦卓绝的斗争，红军取得了战斗的胜利。14、只要大家万众一心，艰苦奋斗，我们就一定能实现四个现代化。15、艰苦的环境可以磨炼人的意志。16、老红军张爷爷一直过着艰苦朴素的生活。17、我们要在艰苦的环境中磨炼自己的意志，坚强自己的信心。

爱护的造句如下：一、每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。二、爱护公共财产是一种美德。三、老师平时总是教育我们要爱护环境。四、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。五、我们要珍惜和爱护集体的荣誉。六、我们要爱护学校里的一草一木。七、我们要爱护公园里的花草树木。八、人人都要爱护公共财物。九、我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。十、我们要爱护公共财物。十一、对孩子要关心、爱护，但不能过分溺爱。十二、我们要自觉爱护国家财产。十三、动物是人类的好朋友，我们要学会爱护它们。十四、老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。十五、我们要爱护自然环境，保持生态平衡。十六、水是生命的源泉，我们要珍惜爱护它。十七、鲁迅先生一向关心和爱护进步青年。十八、高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。十九、我们要爱护大自然的一草一木。二十、老师的每一句话都流露出对学生的关心与爱护。二十一、爱护公物是我们应该养成的好习惯。二十二、同学之间要相互关心、爱护。二十三、每一位同学都应爱护班集体的荣誉。二十四、爱护环境，讲究卫生对我们的健康有很大好处。二十五、同学之间要互相关心，互相帮助，互相爱护。二十六、爸爸妈妈对我爱护备至，我一定不辜负他们的一片爱心。二十七、我们要爱护花草树木。二十八、大熊猫是稀有劫物，人们应该爱护它。二十九、同学之间要互相帮助，互相爱护。三十、红领巾是红旗的一角，是我们少先队员的标志，我们应该爱护它。

心愿造句二年级下册如下：1、心愿祝愿，愿愿随心，祝你春节快乐。2、中秋梦儿圆，愿愿随心心愿圆。3、愿君心想事成达心愿，万事顺利皆顺心。4、第一次许下心愿。5、他是我的心愿。6、平安夜里送心愿，所有愿望会实现，愿你。7、心愿，情愿，祝你理想天随人愿。8、新年许下心愿，朋友传递祝愿，幸运心甘情愿，开心自觉自愿，幸福一相情愿，鸡年如你所愿，实现多年夙愿，但愿天随人愿，达成美好心愿，他日再来还愿。9、新的一年，许下的心愿，愿你开心每一天。10、情愿千愁心头锁，情愁心愿望星空。11、人人都有心愿，每个人的心愿是不同的。12、新年许下心愿，朋友传递祝愿，幸运心甘情愿，开心自觉自愿，幸福一厢情愿，新年如你所愿，事事天遂人愿，实现多年死愿，达成美好心愿:恭祝幸福美满。13、元宵佳节，我用"心"祝愿，纯洁的心灵愿你永远舒心;火红的心意愿你永远开心;温柔的心情愿你永远欢心;真挚的心愿愿你永远称心。14、日圆，月圆，团团圆圆;官源，财源，左右逢源;情愿，心愿，愿愿随心愿;真诚地祝愿你，中秋快乐。15、温馨祝愿至诚心，一并捧上献与君，桩桩心愿情意浓，心愿桩桩专为君。

我实现什么愿望造句二年级1、我实现了考第一名的愿望。2、我实现了上学不迟到的愿望。3、我实现了不偷吃零食的愿望。

1、中国球迷的共同愿望就是中国队打入世界杯。2、尽早达到小康生活的锦绣前程，是每个农民的愿望。3、深沉的感情使他们的思想与愿望紧密地融合在一起。4、考上北京四中，是我梦寐以求的愿望。5、他终于实现了自己的愿望。6、小敏的愿望还是没有实现，她知道，不是爸爸妈妈不爱他，这中间，有好多的无可奈何。7、他想实现的愿望，不折不扣的现实了。8、野心家和阴谋家，都是利用群众的善良愿望以售其奸的。9、考上理想的大学，一直是我梦寐以求的愿望。10、哥哥视力不好，当空军的愿望落空了。11、老王常对大家说：“九九归一，落叶归根，我最大的愿望就是退休后回到故乡去安度晚年。”。12、小明在作文中诉说了自己的愿望。13、如果不努力，再好的愿望也会落空。14、拥有财富是每个人都梦寐以求的愿望，但是财富是需要我们用双手去创造的。15、既然大家都已达成自己的愿望，那真是各得其所了。16、最充实的爱是愉快与良好的愿望这两种因素不可分割的结合。17、教养好的狗，最大的愿望，是取悦朋友先於自己。18、感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。19、你想要具有某种特殊才能的热切愿望取决于你的性格与抱负。20、男人为目的活着，女人为愿望活着。

二年级用愿望简单的造句如下：1、我的愿望很简单！我只要人人平安！希望这个愿望能实现，希望我们能渡过困难。我希望那些翘首以盼的人，都能够团圆！我希望那些彻夜无眠的人，都能够心安！2、我的愿望很简单，在这世界上活一天，吃一天的饭，做一天的事，拿一天的工资，至于你们所说的理想，我消费不起，也没有兴趣。3、新的一年，我的愿望特别简单，希望健健康康，希望平平安安，希望K二分之一画室和37度画室越来越好，希望我的学生们能画自己喜欢的画。也祝愿每一个人都能愿望成真，有福，有爱。4、我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园。5、你小时有许愿的习惯，节日许愿，生日许愿，流星雨时许愿，甚至看见烟花时也会许愿。而我的新年愿望只有一个：愿您所有的愿望都能实现，于是上帝哭了。6、我的新年愿望，就是能有一颗踏实的心。我不希望自己再像以前那样，天天胡思乱想。我离小学毕业只剩下半年的时间了，我一定要在这半年的时间里，努力学习，为自己初中的学习打下一个良好的基础！7、新年愿望人瘦点钱包鼓点，期望别再弄错了，去年就给我整反了，和同学们约好了，三十晚上，一边看春晚，一边烧寒假作业取暖。8、希望在这新年来临之际，许下的心愿能够实现：下学期，要向最爱的人表白，希望她能答应我。迷离灯火中，烟雨雾朦胧，新年快乐！

【 #二年级# 导语】《狐狸与乌鸦》是一则寓言故事，叙述了狐狸骗走乌鸦嘴里一片肉的经过，说明谁爱听奉承话，谁就会受骗上当。以下是 整理的（苏教版：小学二年级上册语文第11课《狐狸和乌鸦》教学设计），希望帮助到您。 【篇一】 　　教学目标 　　1、学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练习“得意极了，直流口水”等词的用法培养逆向思维。 　　2、认知目标 　　理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练习，练习有感情地读课文，进行创造性想象说话。 　　3、技能目标 　　初步具有独立获取新知识的能力，分析解决问题的能力，较准确的语言表达能力和协作能力。 　　4、情感目标 　　培养学生的自信心，使学生勇于表现自我。师生间平等、民主；学生间团结、合作、友好、竞争。 　　教育技术手段 　　1、电脑动画：利用电脑动画便于学生讨论狐狸的表情与语气。 　　2、投影仪：利用投影集中归纳问题，练习说话。 　　教与学过程步骤 　　课前活动（用词造句） 　　板书课题：狐狸和乌鸦 　　交代目的：感情读课文，学习词语练习说话。 　　一、指名读一段 　　师：从这一段你读懂了什么？ 　　二、指名读二段 　　师：这时乌鸦会想些什么？（想象说） 　　三、学习第三段 　　狐狸看见乌鸦嘴里的肉有什么反应？ 　　词语‘直流口水"——-说话练习 　　四、狐狸为了骗肉怎么做的？乌鸦有什么反应？ 　　生：在书上划出相应的句子。 　　投影：学生到前面演示自己画的句子。（读） 　　动画：观察狐狸的表情 　　分组讨论：狐狸的话应该怎么读？ 　　指名汇报 　　表情读训练：狐狸的三次话 　　1、您好！亲爱的乌鸦！ 　　2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？ 　　3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您唱几句吧！ 　　指名读——-》讨论优缺点——-》指名读 　　加动作练习 　　分组：（练习表演狐狸和乌鸦——》指名表演） 　　词语‘得意极了"——》 　　说话练习 　　分角色读课文 　　五、想象说话（续尾） 　　师：狐狸钻到洞里之后，会发生什么故事？（小组讨论） 　　小结作业 　　1、学习这篇课文知道了什么道理？ 　　2、把故事讲给爸爸妈妈听。 【篇二】 　　【教学要求】 　　1、学会本课生字，理解“您”、“亲爱”、“真漂亮”、“差多了”、“真好”、“爱听”、“得意”等词。 　　2、能分角色朗读课文。 　　3、理解课文内容，了解寓意：爱听奉承话的人，容易受骗上当。 　　【主要教法特点】 　　1、随课文阅读教学生字。 　　在语言环境中教学生字，有利于学生对词义的理解，也有利于在教学过程中落实语言文字训练。因此，本课的生字教学设计采用随阅读课文进行的方法。 　　2、围绕目标，运用电教媒体进行教学。 　　利用投影创设情景，把学生带入课文的情景中，感知课文。凭借投影直观形象的画面，使无形变有形，抽象变具体，化解教学难点。例如，课文中有“狐狸抬起头，看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水”这样一句话，其中“馋”字，教学时很难用语言表达，故设计了让学生观察投影画面的这个环节，就可把狐狸当时的馋相表述清楚。这样既达到了语言文字训练目的，而且为理解下文作了铺垫。 　　3、围绕目标，进行语言文字训练。 　　精心设计提问，精心设计练习，紧紧抓住关键词句，帮助学生理解课文。并考虑灵活多样的教学手段，寓教于乐，得益其中。例如，在“狐狸行骗，乌鸦上当”过程教学中，有许多词句是理解课文、揭示主题的关键，如果不抓住这些词句进行训练，那效果显然是不会理想的。因此在教学中设计了边读边练、相互讨论、朗读表演等教学环节，意在帮助学生理解词语，理解课文，并使学生在愉悦轻松的氛围中，动手、动嘴、动脑。这样，听说读写各方面的能力也会在潜移默化之中得到提高。 　　本课建议安排2教时。 　　【教学主要步骤】 　　（一）出示课题，感知课文，学会部分生字，学习课文第一节。 　　1、出示课题：狐狸和乌鸦 　　2、听录音，看投影，整体感知课文。 　　3、学习课文第一节，边看投影，边朗读课文。让学生知道狐狸和乌鸦是邻居关系，它们是相互熟悉的。理解句子：“乌鸦在树上做了个窝”并用“谁，在什么地方、干什么。”这样的句式进行说话、写话训练。 　　（二）循着狐狸行骗、乌鸦最终受骗上当这条文章主线 　　设计提问、组织讨论、指导朗读、安排表演，让学生理解词语，领悟语意，在理解课文内容的基础上，懂得故事说明的深刻道理。 　　1、学习课文第二节。 　　根据课文意思：乌鸦找到一片肉，心里很高兴。可问：从哪些词语中看出乌鸦心里很高兴？乌鸦为什么这样高兴？随着学生的回答出示：“叼了回来”、“站在窝边的树枝上”等词组，再让学生围绕这些词组进行讨论，得出乌鸦找到一片肉后很得意，认为自己很能干，站在树枝上炫耀自己。在这基础上指导朗读。 　　2、狐狸怎样一计不成另生一计地行骗，乌鸦上当受骗的过程是全文的重点。 　　教学时，必须引导学生对这一过程联系起来思考，才能领悟乌鸦爱听奉承话而上当这一道理，所以教学时老师的提问也必须相互联系。为此设计了一边读课文，一边思考填空的练习： 　　之后，组织讨论：狐狸说的这些话是真的吗？从哪里可以看出？它为什么要这样说？乌鸦开始为什么不作声？后来看了一眼还是不作声，这“看了一眼”是什么意思？乌鸦最后却张开嘴唱了，说明了什么？在此基础上，趁热打铁指导学生分角色朗读或分角色表演，从中反馈学生是否真正懂得了课文的意思。 　　3、寓思想教育于语言训练之中。 　　教学时可组织学生讨论：乌鸦为什么会丢掉肉？乌鸦丢掉肉后会怎么想？（让学生用自己的话来说。基础好的班级还可以设计“大家来帮助乌鸦”这样的教学环节。） 【篇三】 　　【教学要求】 　　1、学会本课的8个生字和由这些生字组成的新词。 　　2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易上当的道理。 　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　【教学重难点】理解课文中狐狸的3次施计和乌鸦的3次反应是教学的重点；对寓意的理解是难点。 　　【课时安排】3课时。 　　【教具准备】幻灯片、小黑板、录音机。 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、启发谈话，揭示课题 　　（一）谈话。 　　同学们，你们知道狐狸的本性是什么吗？（狡猾）你们见过乌鸦吗？它和黄鹂、孔雀、百灵鸟相比，它的羽毛漂亮吗？（不漂亮）它的叫声好听吗？（不好听）今天我们要学的这篇课文就是关于狐狸和乌鸦的故事，那么这个故事会告诉我们一个什么道理呢？学了这一课之后大家就知道了。 　　（二）板书：狐狸和乌鸦。学生齐读课题。 　　二、初读课文，整体感知 　　学生自由轻声读课文。 　　要求： 　　1、把带生字的词语圈出来读两遍。 　　2、在自然段的前面标出序号。 　　3、边读边思考：狐狸是怎样把乌鸦叼的肉骗到手的。 　　4、看看课文插图画的是哪一自然段的内容。 　　三、检查学习情况 　　1、出示带注音的生字卡片，用指名读或开火车读的方法检查生字读音。 　　2、检查“一”字的读音。出示卡片：一天、一眼、一片、一看、一张。 　　3、提问：这篇课文共有几个自然段？然后请8名同学分自然段读课文，注意纠正字音，读好长句子的停顿。 　　小结：大家在这节课学习得很认真，下节课我们继续学习这篇课文，相信大家会更积极主动。 　　作业：读课文，要读得正确、流利。 　　第二课时 　　一、各自小声读课文，想一想课文讲的是一件什么事。 　　二、理解课文 　　（一）学习一至三自然段。 　　让学生一边看插图，一边听第一自然段的录音，提问：你通过听和看知道了什么？（乌鸦住在树上的窝里，狐狸住在树下的洞里，它们是邻居，互相比较了解。）同时利用插图认识“窝”和“洞”。 　　导言：这两个邻居之间会发生什么事呢？我们来看下面的课文。 　　指名读二、三自然段，要求边听边想：狐狸和乌鸦的故事发生在什么时候，什么地方，乌鸦找到一片肉，心情怎样？从哪句话可以看出来？狐狸看到乌鸦叼着肉怎样了？它心理会想些什么？ 　　出示小黑板，大家齐读： 　　很高兴还可以怎样说（特别高兴、十分高兴、很得意。）从哪儿看出乌鸦很得意？（它叼着肉站在树枝上，正在显示自己。） 　　乌鸦正得意，被谁看见了？（狐狸）。狐狸看见肉后怎样了？（馋得直流口水），直流是什么意思？（不停地流）这说明狐狸馋到了极点，想马上把肉吃到嘴。 　　（二）学习四至八自然段。 　　导言：狐狸馋成这样，会怎样做呢？下面请同学们小声读一读四、五、六、七自然段。 　　提问：开始狐狸是怎样做的？（它想了想）“想了想”是指狐狸在干什么？（在暗暗打主意）你知道它在想什么？（我得想个办法，让乌鸦张嘴把肉掉下来。）接着它又是怎样做的呢？（它向乌鸦说了三次话。）让学生画出狐狸说的话和乌鸦听后有什么反应的句子。 　　理解重点词句。 　　提问：狐狸第一次对乌鸦说了什么？说话时表情怎样？狐狸为什么要笑着对乌鸦说话，为什么要用“您”“亲爱的”这些词？（表示亲近、友好，想得到乌鸦的好感。）这时乌鸦有什么反映？（不作声）它为什么不作声？（因为嘴里叼着肉，不便回答。） 　　提问：看见乌鸦不作声，狐狸又说了些什么？它问候乌鸦孩子的目的是什么？（通过关心乌鸦的孩子讨好乌鸦）这回乌鸦又有什么反应？（看了一眼还是不作声）“看了狐狸一眼”说明什么（说明乌鸦有些动心了。） 　　提问：狐狸看到乌鸦有些动心了，接着又说了什么？说这些话的目的是什么？（是为了奉承、吹捧乌鸦，让它更加得意，好张嘴唱歌。）乌鸦听了狐狸的话是怎样做的，结果怎样？（张嘴唱歌，肉被狐狸叼走了。） 　　小结：狐狸不用向乌鸦要，也不用抢，而是通过亲近、讨好和吹捧，把乌鸦嘴里的肉骗到手，说明狐狸怎么样？（狡猾）爱吸奉承话的乌鸦怎样了？（上当了） 　　第三课时 　　一、分组读课文 　　二、指名读全文 　　三、指导朗读 　　1、读狐狸说的三次话。 　　第一次说的话要用友好、尊敬、问候的语气读。 　　第二次说的话要用亲近、关切的语气读。 　　第三次说的话要读出赞美和请求的语气。 　　2、读乌鸦发出的声音“哇……”时，声音要适当放低、拉长。 　　四、讨论 　　《狐狸和乌鸦》的故事告诉我们一个什么道理？（别有用心的人做坏事，总爱采取狡猾的欺骗手段，花言巧语，奉承讨好，如果只喜欢听别人的奉承话，就会上当受骗。） 　　五、识记字形，指导书写，完成课后练习 　　1、让学生说说用什么方法记住生字的字形。 　　2、重点指导以下几个字的书写。 　　肉：共六画，笔顺是冂、内、肉。 　　掉：右上是“上”，不是“十”。 　　窝：不要写成宝盖儿。 　　羽：两个“习”要写窄些。 　　3、每个生字写两遍。 　　4、指导完成课后第二、三题。

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 考 网整理的《小学二年级作文200字左右六篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文200字左右 　　秋天来了，秋天来了，所有的叶子都落了下来。 　　你看，梧桐树黄黄的叶子，杨树绿绿的叶子，冬青深绿的叶子，柳树半黄半绿的叶子……真像一幅优美的画卷，谁也画不出来这一幅优美的画卷。 　　风一吹，柳树妈妈便把黄色的树叶往下撒，像下起了树叶雨。可仔细看，每一片树叶都在空中不停地翻滚，真像一片在空中翻滚的船，好看极了！ 　　杨树妈妈把一片大大的绿色“船”扔了下去，“船”立刻摇摇摆摆的飘了下去，真像摇篮。要是小蚂蚁躺在上面，不用唱摇篮曲，小蚂蚁也能睡上一个天。多么好的摇篮啊！ 　　梧桐树的叶子真像一只五指张开的手，从树上飘落下来，好像要把你抓到空中。他还在空中飞舞，就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞…… 　　啊！秋天的树叶真美！我爱秋天！ 2.小学二年级作文200字左右 　　我妹妹的小名叫笑笑，大家一般叫她的小名。她有一双水灵灵的大眼睛，一个鼻子和一张樱桃小嘴。她红红的脸蛋总是带着微笑。 　　有一次，她到我们家来玩，我把她领进我的书房，说：“笑笑，你想玩什么游戏？”我想笑笑一定会说出她想玩的游戏。没想到她说：“你有什么玩具？”我感觉笑笑说得很可笑，我的玩具多着呢！数也数不清，你随便玩吧！ 　　笑笑温柔的对我说：“让我看看你的贴画吧！”我说当然可以啦。我还可以送你呢！笑笑说：“不了，不了，我家有贴画，我只要看一下就行了。”于是，我把贴画拿出来给她看。她看了开心的对我说：“你的贴画好漂亮啊！”我想笑笑的声音真可爱啊！她奶奶来接她了，她走到门口主动对我说：“再见。” 　　笑笑走后，我在书房里默默地说：“笑笑真可爱啊！” 3.小学二年级作文200字左右 　　我家门前的路两边有许多枫树。枫树本来就很漂亮，加上现在正值深秋，变得更加绚丽多彩了。 　　近看这些枫树，就像读懂了它们的心一样。有些树叶是金红色，散发着浓浓的贵族气息；有些是金黄色，像一大片金子，金灿灿亮晶晶的。在太阳的照耀之下，它们就不仅仅只有红色和黄色了，像七彩宝石一样映出各种光芒。枫叶就像一只只蝴蝶在枝干上休息呢，风一吹，有些叶子飘落下来，就像蝴蝶展翅飞翔，让人眼花缭乱，美不胜收。 　　远看，这些枫树别有一番情趣。枫树整齐的排在路的两边，好像是穿着金色制 服红色制 服的仪仗队。我每天都走在这条路上，心里觉得特别自豪特别骄傲。 4.小学二年级作文200字左右 　　我有很多很多的梦想，像天上的繁星一样多，你看，其中有一颗最为亮，那就是在我幼小的心灵中埋藏已久的梦想——长大后当一名设计师。 　　有一天晚上，我画了一幅画，上面有一座高楼大厦，前面还有一座大花园。我给妈妈看我的画，说是我自己设计的高楼、花园。妈妈看了说：“我的天哪！这是你自己设计的吗？”我说：“是啊，妈妈。”妈妈又说：“真像设计师设计的！”我突然想了一个很好的梦想：当一名闻名世界的设计师。 　　如果我的梦想真的成真呢！我将会给未来的高楼大厦设计出漂亮的造型，给未来的服装设计出美丽的花纹，给未来的世界设计出五光十色的色彩。我要把世界设计的更加美丽、壮丽。 　　我一定好好学习、天天向上，成为一名了不起的设计师。 5.小学二年级作文200字左右 　　我有一个同学叫赵淑惠，她有一身长头发，一双水汪汪的大眼睛。一个高耸的小鼻子，再加上一个小嘴巴。 　　赵淑惠她很能干，她的一天是这样过的：早晨，自己吃饭，然后走路去学校。放学了，她自己走回家，乘电梯，用钥匙把门打开。回家后，她第一件事就是做作业，等到吃晚饭她作业肯定做完了。晚饭有时候也是她自己烧，吃完后弹琴，弹完后差不多她爸爸妈妈回来了。接下来看会电视，就看书了。她可是“骨灰级小书虫”。哦，最后洗澡上 床睡觉了。 　　今年，我和赵淑慧度过了一个快乐的暑假，我们的书互相交换着，让我们长了不少知识，也增添许多友谊。 　　我的同学赵淑慧，她永远是一个阳光、自信的女孩。 6.小学二年级作文200字左右 　　我家有只非常调皮的小乌龟，是妈妈在一次放暑假的时候给我买的，从那以后，它便成了我的伙伴。因为它的调皮，所以我常叫它“小淘气”。 　　每天早晨起床的第一件事，当然是去看它喽。瞧，它正在呼呼大睡呢！还发出了低低的“鼾声”。一阵子，它伸出了绿色的小脑袋，张大嘴巴，伸出手脚，伸了伸懒腰。当见到我时，便立刻来了精神，只见它大摇大摆地向我走来，张了张嘴，好像在说：“我饿了，怎还不带食物给我吃呢？快给我拿！”于是，我找来一块肉，然后切成小小的丁儿，放在水缸里。它跟别的乌龟不一样。要吃就吃，一会儿，就吃完了。 　　中午，它不吃不喝，大概是早晨吃饱了，看，它正趴在地上悠闲滴晒着太阳呢！到了傍晚，我把水缸里兜满水，任它自由自在地游来游去。 　　晚上，星星闪烁在天空中，月亮慢慢地升起，小淘气安安静静地进入了甜美的梦乡······

【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生作文200字【八篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生作文200字 　　课余生活像一座七彩的桥，丰富多彩，有跳绳、画画、看书等许多游戏，可是我最喜欢的是看书。 　　每天下午，我一写完作业，就从一个抽屉里拿出一本书，津津有味地读起来。月落柳梢，妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地合上书。吃过晚饭，我立刻跑到房间里，一本正经地看起书来。没过几分钟，妈妈走了进来，对我说：“房间里光线这么暗，你这样看书会近视的！”我一听，心想：我可不想戴眼镜。于是，我只好合上书，乖乖地睡觉了，妈妈见了，就把房间里的灯关了。早晨，我一觉醒来，却睡意朦胧，我迷迷糊糊地看了一下钟表，立刻瞪大眼睛，都七点半了。 　　看书让我的生活变得充实、快乐，而且能让我获得丰富的知识。　 2.二年级小学生作文200字 　　从古至今，都传诵着“尊老爱幼”的美德。但我们“尊老”的机会总是很少，而老一辈的，却是“爱幼”很多。 　　就先说中午吧。我一回家，奶奶就把饭菜端上来，并一直往我碗里夹肉，好像我吃不够似的，还说“慢慢吃，别着急。”我的心就温暖起来。吃完饭后，爷爷就让我过去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓励的目光，我便继续往下拉。终于考上了七级的好成绩，这都是您的功劳！我衷心的感谢您。每次拉完二胡，我又会去客厅去写奶奶写好汉语的七十个单词。正是因为这些，我的英语才会成为强项。 　　心情不好的时候，爷爷就会和我谈心，和我玩：当我肚子饿的咕咕叫时，奶奶会笑眯眯地把饭菜端上来。 　　我一直没有发现，一个深情的微笑，一个夹菜的动作，都包含了关爱，就在这一刻，我学会了感恩。 3.二年级小学生作文200字 　　我想养一只可爱的小动物，大家知道是什么吗？答案是我最喜欢的小猫。 　　因为小猫有各种不同的颜色，有黑色、白色、棕色和灰色。其中，我最喜欢的是白色小猫。它的眼睛像一对蓝宝石，在夜晚还会发光，多神奇呀！三角形的鼻子下面有一张小小的嘴巴，非常可爱。小猫还会捉老鼠，大家都称它为捕鼠能手。 　　我一直都想养一只小猫，跟妈妈要了很长时间，可是妈妈还是不同意。妈妈说，要照顾我和弟弟忙不过来，所以等我长大有能力去照顾它再养。 4.二年级小学生作文200字 　　我的妈妈长着一双大大的眼睛，金黄的卷发，个子高高的，元 宝似的耳朵，大大的嘴巴，妈妈笑起来很漂亮。 　　妈妈很爱我，但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候，她总是一遍又一遍的讲给我听，直到我听会为止，可是当是马虎的时候，我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸，就像真的老师一样，我可害怕了，所以我以后也不敢马虎了！可是当我进步的时候，得到妈妈的表扬，我的心像吃了蜜一样甜。 　　这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！ 5.二年级小学生作文200字 　　我有一个非常喜欢播音主持的同学。 　　她的眉毛弯弯的，像弯弯的月牙，下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌溜溜的眼珠可爱极了，还有一个微微上翘的鼻子和一张樱桃小嘴。大家都说她长得真漂亮。 　　我的这个同学非常喜欢播音主持。记得有一次，老师要选四名主持人，其中就有我，而她却只是候选人。因为我俩是好朋友，她很想和我同台主持，所以她特别难过，眼睛不再忽闪忽闪的，仿佛都快留下眼泪来了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老师恳求了很久，老师才答应把她加上。 　　这就是我喜欢播音主持的同学，我很喜欢她。 6.二年级小学生作文200字 　　我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，又可以长出新的吊兰。 　　风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，中间的花蕊是金黄的。 　　一阵风拂过，这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立。 7.二年级小学生作文200字 　　大家一定有自己难忘的事，我给大家说一下我自己最难忘的事吧。 　　记得前几天，我和妈妈骑电动车去买鸡蛋。到了以后，我们一进门看到数不清的鸡蛋，妈妈一手拿着袋子一手挑鸡蛋，我看见袋子一点点胀了起来，我说：“唉，妈妈别挑太多，我提着很累。”妈妈似乎听不见，老板走过来，拿手指着我，就像警察抓到小偷一样指着我，我吓得心惊肉跳的。我看见袋子吃的饱饱的—袋装满了鸡蛋。我可怜的手啊！妈妈兴冲冲的回家了。 　　我知道尽孝心事我们义不容辞的责任，要帮爸爸妈妈干活，感谢爸妈的养育之恩。　 8.二年级小学生作文200字 　　爸爸给我扎头发是我最难忘的事。 　　有一天，我还没扎头发，妈妈就走了，爸爸就给我扎头发，爸爸拿着梳子，一下一下地给我梳起来。他像拿着锄头在我头上乱挖，疼得我忙叫道：“轻点、轻点······疼死了！”爸爸连声说：“好的、好的作文人网你也可以投稿，我慢点梳，你忍着点！”可梳了老半天，头发总是梳不好。爸爸把我这边的头发梳起来，可又掉了那边的，绑的时候，橡皮筋扎得太紧了，我又大叫饶命！差不多梳了半个小时，终于扎好了。 　　我赶紧跑到镜子前一看，扎着一条歪辫子；哟！新发型，这可是我爸爸的功劳啊！

1.小学二年级作文200字左右 　　春天是万物复苏，百花盛开的季节。那青的草，绿的叶，艳的花，构成了一幅生机勃勃的图画。 　　春天，樱花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋，一阵微风徐徐吹过，一片片花瓣纷纷扬扬得落下来，像给大地铺上了一层“地毯”。 　　柳树抽出了新芽，绿绿的，柳枝在风中轻轻摇摆，像小姑娘的长发在风中飞扬。 　　茶花红红的，一朵朵，一团团堆在一起，像天空中的云霞，又像在祝福祖国一天比一天更加繁荣昌盛。 　　春天真美啊，我爱春天。　 2.小学二年级作文200字左右 　　我生活在一个幸福的家，家里有妈妈、爸爸、姥姥、姥爷。我在这温暖的家里过的很开心。 　　我的姥姥在我爸爸要出国的时候给我买了一只小狗。姥姥喜欢运动，也很喜欢吃梨。 　　我的妈妈每天都陪着我，在我无聊的时候她会和我玩。她喜欢吃葡萄，她也很会做饭，做的东西都很香。 　　我的爸爸可比妈妈做饭厉害多了。他做的蛋炒饭非常香，我每天都能吃两碗。在我看书不认识字的时候，他也会帮我读。爸爸喜欢吃辣条，喜欢看电影。 　　我的姥爷也会看书、喝茶。他对我非常疼爱。有一次我想吃零食，姥爷下楼给我买了回来。 　　我生活在这幸福温馨的家。我非常开心，也很高兴。我会非常珍惜这些爱。我爱我的家。 3.小学二年级作文200字左右 　　我就读的学校是北海小学，我们的学校很漂亮。 　　一走进学校门口，就能看见几行美丽的鲜花，一年四季都不枯萎，再走进去是一排有绿意的松树在向你问好。这时一条通道展现在你眼前，上面挂满了葱郁的藤条，一点空隙也没有。顺着通道走，前面就是我们的教学楼。往左边望，有一个大操场，绿色的跑道是塑胶做的，中间是绿色的蓝球场，周围种着一圈小树，东面围墙边是攀登架，大家经常到那里玩。教学楼前有两个花坛，一个中间是一棵红色的树，周围围着绿色的小树，特别醒目，另外一个相反。 　　如果你远远地看，我们的学校就像一座楼梯，这寓意着随着我们年级越高，知识也会越来越多。 　　这就是我们美丽的学校。 4.小学二年级作文200字左右 　　我有一个可爱的弟弟，名叫孙海博，今年5岁了，上中班，虽然我和弟弟经常吵架，但是我和他的关系还是很好的！ 　　为什么我和弟弟经常打架呢？因为我有时候在写作业，他就吵我，让我跟他玩，我就会把他拉到我的房间外去，打他一下，于是，我和他就打起来了，如果你下手重了，他就会哭着说“我要跟姐玩嘛！”但是，我还是拒绝了。 　　有一次，我发烧了，妈妈不允许弟弟进房间，怕我传染给他，但是弟弟看见桌子上有两颗糖，偷偷的进了我房间，把一颗糖放在我的桌子上，悄悄地对我说：“不要被他们发现了，好不好？”我笑了一下，他又偷偷出去了。 　　就算我和弟弟不见就想，见面就吵，但是，不管怎么样，我都喜欢他。　 5.小学二年级作文200字左右 　　未来的学校是个电脑学校，老师变成了机器人，我们的卷纸只要在电脑上写就可以了。 　　首先，我给大家介绍我们的桌子，我们大家写作业不用亲自动笔写，只要你说出答案一个大手就会伸出来。帮你写卷纸。卷纸写完桌子就会变成一个机器人，把卷纸送到老师的手里，老师机器人有一个神奇的盆，只要把卷纸放进盆里，就会立刻出现一道光，开始扫描卷纸的答案是否正确了！早晨，一进大门就有一个发亮的红色柱子，只要你把手放在上面，那个柱子就会自动识别你的指纹，不到五秒的时间，把你送到你的班级。每一个同学都会有一个舒适的教学环境，在校园里有各种各样的新奇的东西。 　　多么神奇的学校呀！希望我的设想能实现。 6.小学二年级作文200字左右 　　五一放假，我和爸爸妈妈来到了焦作人民公园。 　　一进公园，就发现茂密的树荫下有一大群美丽的鸽子，有白的、灰的、花的，可爱极了。我们买了鸽食，主要是玉米和小麦，这是鸽子最喜欢吃的。一只白鸽子看到我手里的食物，一边咕咕地叫着，一边向我走来，它的眼圈红红的，眼珠黑黑的，像两颗黑宝石。我把手张开，它立刻飞到了我的手上，不停地吃着，这时，更多的鸽子飞来了，有的落在了我的肩上，有的落在了我的胳膊上，还有的落在了我的头上。爸爸连忙拿起相机，给我留下了这美好的记忆。 　　时间总是过得很快，爸爸说我们还要到别处玩，我只好恋恋不舍地离开了。下次，我还要和这些可爱的鸽子一起玩。

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《小学二年级优秀作文200字》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级优秀作文200字 　　我家小区的旁边有一条河，河的两岸种着两排奇形怪状的树。一排是柳树，一排是杨树，而我最喜欢的是那排柳树。 　　它们都有二层楼那么高，枝叶繁茂，妈妈说它们少说也有十几年了。柳树的叶子长得很茂盛，一到六月，柳絮就四处飘舞，那情景很有诗意。 　　春季万物复苏，这些柳树最先泛出绿意，渐渐地叶子越来越密，也越来越绿。古诗说：“不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”正是对柳树的生动写照。夏天，柳树枝条长的细长，有的垂到了地面，有的垂到了河面上。爸爸告诉我，他小时候跟几个爱玩的小朋友，剪下枝条，做帽子戴在头上玩打仗的游戏，充满了乐趣。大人们则三五成群地坐在树下，聊天、下棋，而柳树总是高兴地用长长的、柔柔的枝条轻轻地拂拭着人们的脸。每天早晨，当我背着书包从柳树旁经过，它总是舞动着枝条向我打招呼，像是在说：“早上好，沁沁！今天你要好好学习噢！” 　　爸爸告诉我，柳树的生命力也极强，只要选一根合适的枝条，斜着切削，插在泥土湿润的地方，几年后，就长成大树，好像它极愿活着、生长，给人类造福。 　　我喜欢柳树，喜欢它婆娑的姿态、长长的柳条；喜欢它极强的生命力和它那为人类无私奉献的精神。 【篇二】小学二年级优秀作文200字 　　我家养了一只小白兔，名叫咪咪。它全身的毛都是雪白的，两只又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚。红色的眼睛，像两颗红珍珠，嘴巴向上翘着。那毛茸茸的短尾巴贴在*上，像一个小圆球。 　　小白兔最爱吃青草和新鲜的菜叶。一开始，我把鲜嫩的青草放到它眼前，它缩在那儿一动不动，理也不理。看着它那样子，又可气，又可怜。我想：它一定是刚刚离开了妈妈，对这个新家不大熟悉吧。于是，我把青草放到它跟前就悄悄地离开了。我站在远处望着它，只见它东张西望了一会儿，用鼻子嗅了嗅，极小心地叼了一根草。那小巧玲珑的三瓣嘴咀嚼青草的样子可逗人喜爱了。 　　每天晌午，我都把它抱到阳台上晒太阳。在太阳的照耀下，小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动，一会儿四脚朝天，真是太可爱了！ 　　小白兔活泼美丽，虽然它很淘气，但它仍是我最喜爱的小动物。 【篇三】小学二年级优秀作文200字 　　我的家乡在广州，那里有风景宜人的越秀公园，高大雄伟的广州塔，但我认为最美的还是花城广场。 　　刚走入花城广场，就犹如走进仙境。这里的花很美，一盆盆小花组成了各式各样的图案，有的像爱心，有的像小动物。再看单枝呢，有的像小伞，有的像翩翩起舞的蝴蝶。不仅如此，花的颜色也多，有红色、黄色、紫色…… 　　再看看溪水，是那样的清，清得可以看见溪底的沙石，清得可以看见映在水里柳树的倒影。偶尔还可以看见蝌蚪和小鱼，它们犹如一个个可爱的小音符。溪边还有葱葱郁郁的柳树，就像亭亭玉立的女子摇曳着自己的身姿。 【篇四】小学二年级优秀作文200字 　　我最喜欢美丽的公园。 　　天空瓦蓝瓦蓝的，还有几只小鸟在天空中飞来飞去，大树枝繁茂盛，风吹过来的时候，大树的树枝摇摇摆摆，好像在跟我们招手呢！公园里中心摆着一辆汽车模型，公园里所有的座椅都是由汽车轮胎组成的，公园里的菊花也很美丽，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花风中频频点头。还有一些鲜花在争奇斗艳，比谁最美。人行横道是由砖块组成的，弯弯曲曲的伸向远方，仿佛像一条长龙。 　　公园里面还有一些游乐设施，有过山车、滑滑梯……放假时经常有小朋友去那里玩。 　　到了秋天的时候，银杏树的叶子由绿变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎热，枫树上的叶子也变了，由绿变黄，由黄变红，变成了火红火红的枫叶。 　　我最喜欢美丽的公园。 【篇五】小学二年级优秀作文200字 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”下雪了。 　　我从家里走出来，天灰蒙蒙的，树上盖了厚厚的棉被。雪越下越大，不一会儿，地上白了，屋顶也白了，我听到呼呼的北风，刮得好大啊。天上飞舞的雪花，有的像鹅毛、有的像柳絮。真是“地白风色寒，雪花大如手"的壮丽景色。 　　房前屋后的冰挂，晶莹剔透。梅花开得正娇艳，一副红妆素裹的艳丽妙姿。不一会儿，雪停了。大人们纷纷从家里走出来，欣赏着雪景。空气是那么的清新。我抓了一把雪，在舌尖上尝了尝，啊！凉丝丝的。 　　晚上，我做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一朵小雪花儿！ 【篇六】小学二年级优秀作文200字 　　今天太阳高照，妈妈正在大扫除。我看到妈妈又洗衣服又扫地，忙啊忙不过来，我决定帮她一把。可是帮什么呢？看到床上一大叠散乱的衣服，我决定就帮妈妈叠衣服吧。 　　妈妈还在一旁担心，我就对妈妈说：“叠衣服有什么难的，我三两分钟就能叠好了。”妈妈笑着点头答应了。于是我开始动手了，可是，衣服像个调皮的娃娃，我一不小心它就散了，我气得直跺脚：“衣服，你再散掉，我就扔了你。”但是，衣服还是若无其事地躺在那里，怎么也不动，我只好把衣服拿起来重叠。这时妈妈走过来对我说：“宝贝，不同的衣服有不同的叠法，T恤就把袖口对袖口叠，再把衣服往上折。裤子就左右裤脚对折，再对折两下就好了。”我按照妈妈的说法去做，很快就叠好了，看着整整齐齐的衣服，我可真高兴。 【篇七】小学二年级优秀作文200字 　　天空，天空是一望无际的，还是多姿多彩的。天空有时是个糊涂的魔术师。一会儿变成了没有耳朵的兔子，一会儿变成只有一半的大西瓜，一会儿变成了没有头的狮子，一会儿又变成了一个没有尾巴的老虎。 　　天空不仅是个糊涂的魔术师，还是个顽皮的孩子，高兴起来满脸笑容，万里无云。生气起来，愁容满面，乌云密布。发动起来，大发雷霆，狂风暴雨。 　　啊，我爱这包罗万象的天空，尽管它多少有些糊涂，有些顽皮，我仍然喜欢它。 【篇八】小学二年级优秀作文200字 　　妈妈的好朋友从山东带来了一箱苹果，让妈妈带给我们吃。这苹果真的有点与众不同，整个苹果红彤彤的，像一盏小灯笼。它的表皮非常光滑、油亮。妈妈说：“它是有机苹果，不打蜡，吃了对身体很好。”我迫不及待地从盘子里拿了一个，立刻放进嘴巴里咬了一口。苹果的水分非常充足，汁水马上顺着我的嘴角流到了下巴上。我看看苹果，发现里面的果肉是淡黄色的，它的味道非常甜美可口，咬上去声音脆脆的。 　　突然，我又发现了一个问题：我咬过的地方颜色是棕色的，这是为什么呢？妈妈告诉我，这是一种氧化现象，果肉如果没有苹果皮的保护就会被空气氧化，所以多吃苹果有益健康。

狐假虎威造句二年级上册如下：1、你何必怕他？他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了！2、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！耀武扬威。3、不要只知道笑，狐假虎威学问大着呢！4、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。5、哼！他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？6、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。7、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。8、他也只不过是狐假虎威罢了。9、他哥哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他哥哥的势力，横行乡里，无恶不作。10、他手下的人经常在外面狐假虎威，为非作歹。11、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！12、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。13、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪？14、伪军狐假虎威，跟日本侵略者一起对我冀中根据地进行“扫荡”。15、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。16、老师让小红做了课代表，小红天天狐假虎威的吓唬人17、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。18、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。19、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！20、他手下的人经常在外面狐假虎威，为非作歹。

狐狸造句1、不是所有的狐狸都可以成精更多的是成了衣服。2、人生就是由小白兔进化到大灰狼再到老狐狸的过程…3、咱们都是千年的狐狸，你跟我玩什么聊斋啊！4、狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会“装死”，暂时像奄奄一息，任人摆布，但乘人不备，又能突然逃去。5、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。6、一闪一闪亮晶晶，满天都是狐狸精。7、这个世界太疯狂，狐狸给鸡当伴娘。

小明每次讲话去找小红讲话而小红在专心的听讲

1、可怜的卖火柴的小女孩最后冻死了。2、湖水被严重污染，里面的鱼已经少得可怜。3、卖火柴的小女孩真可怜，在大年夜被活活冻死了。4、刺骨的寒风吹着可怜的小女孩。5、我不禁心头一颤:多可怜的小生灵啊!6、他没有亲人，茕茕孑立，十分可怜。7、她的举手投足，常给人楚楚可怜的感觉。8、他见这个鹊巢知风的叫化子太可怜,便给了他一顿饭吃。9、那些家伙私设公堂,专搞逼供,可怜我们的小张被打得死去活来。10、老李筟訾栗斯,畏妻如虎,看得出他够可怜的。11、他奸杀了那个可怜的女孩。我觉得他死有余辜！12、他除了在豪华游船上的一份可怜的工作以外，一无所有。12、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.13、小樊母子孤儿寡妇,实在可怜,令人同情。14、要顺应改革开放的历史潮流，不然就会变成向隅而泣的可怜虫。15、夜郎自大的人，让人感到既可笑又可怜。16、她装出楚楚可怜的样子，来博取人们同情。17、他已经很可怜了，你怎么能够够这样对他？18、他已经很可怜你怎么能这样对他？19、我怎么能够靠这么可怜的工资养家？20、树上的花儿婀娜妩媚,楚楚动人。也作“楚楚可怜”。

今天学校大扫除，扫除完毕之后，每个教室都干干净净的。

兴奋地造句如下：1、开学第一天，同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。2、暂小红兴奋地告诉我，她考上了自己理想的学校。3、振奋人心的消息从前线传来，战士们不由得兴奋地高声呼喊。4、听到这里，居民们更惊奇了，都兴奋地奔走相告。5、诺贝尔却从浓烟中跳出来，兴奋地狂呼：“成功了！”6、赵苍和李飞这对老朋友，在火车上不期而遇，他们兴奋地抵掌而谈，毫无倦意。7、动物父亲的图片集。雄性红狐狸是细心的爸爸，号召兴奋地发挥他们的小狐狸，携带食物回家为了全家庭。8、周璇正在紧张而兴奋地工作着。9、威廉和地下教室里的每个人都沉默下来，幽灵们兴奋地环顾四周，一只猎号吹响了。10、她把我拉到厕所，重新化了妆，又把制服的裙子折短了点，对着镜子照了又照，兴奋地说“如画，好看么？”11、灵感来时，他极度兴奋地写作，创造力源源涌至；缺乏灵感时，他干脆搁笔。12、我蒙蒙胧胧的又睡了两个多小时，起来后兴奋地大叫“今天圣诞节啊，这怎么有双袜子？”我也一副不可思议地样子道快看看里面装的是什么。13、她兴奋地大谈冬天猎野鸭的瞻望。14、加拿大高中班是个令人兴奋地地方，因为我们鼓励学生全力投入学习从而成为终身学习者。15、拉拉队长们在演出前兴奋地奔忙着。