二年级

我说的是近义词有室外怎么

不对。根据查询国际数学计算公式得知，0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，0除以任何数都得0是不对的。除法是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

不对，你说反了，是0除以任何不为0的数，都得0。

音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。 音节指读音。 例如 铺：音序P 音节pu 笼：音序L 音节long 绕：音序R 音节rao 羞：音序X 音节xiu

让教师以理念去指导教育实践实践”的原则“反思，实践”是教师研究的关键，教师研究和理论研究工作不同，其目的是为了改进教育工作，下面是我为大家整理的关于二年级下学期教学总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 二年级下学期教学总结1 本月我们二(4)班一起去无锡“三国城”社会实践，虽然在学生一年级的时候我和他们一起去社会实践过，但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游，不得不说，班主任工作真正是繁琐的、繁忙的，却又是令人开心的。 一、从学生身上学到包容 去的时候一直担心学生会晕车，于是反复的叮嘱他们吃好晕车药，学生非常懂事，主动的说在车上还不能吃东西，否则零食的味道会让晕车的同学更加难受，他们只是二年级的孩子，但是这种能够站在他人立场上思考问题的习惯真是让人佩服。可还是有学生在回来的车上没有忍住，吐了一身，车里立刻弥漫着一股怪味，我以为学生会显示出厌恶的表情，没想到，很多学生立刻给他递面纸，还叮嘱周围的同学，不要吵，让不舒服的同学睡觉。我真被他们这种纯洁的同学情谊打动了。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”二(4)班的学生就是这样相互关心着，照顾着，给我这么多感动，也让我学会更多的包容。 二、做好家校沟通 到了三国城之后，每个学生都买了自己心爱的玩具，有一位小Q因为家长没有给他钱，于是他不能买任何东西，他接下来的表现非常让我失望。看着其他孩子有玩具，他闹着，不肯离开那里，非要给他买了他才愿意离开。我在想，这是什么原因造成了孩子出现这样的情况，我想这肯定是平时我在教学中没有引导到位，但是另一方面，肯定也跟孩子的家庭教育有关，如何和孩子的家长做好沟通，这是在我以后的班主任工作中需要注意的。 三、培养小干部 不得不承认我们班学生的自主意识不强，自我管理的能力不够，所以在很多时候老师不在时学生就会比较吵闹，拿这次社会实践来说，管理起来就比较困难，男生多，女生少;活泼的男生太多，女生太内向，导致班级里能够管理的学生比较少，我清楚的知道，做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。在培养班干部这一方面我还需要学习。 只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。 二年级下学期教学总结2 本学期，本人担任二年(2)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。 一、从常规入手，培养习惯。 低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。 二、班干部的培养。 要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对管理班级有一定得积极性，还很好地提高了学生的自我管理的积极性。 三、关爱学生，做到家校联合。 我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。 一分耕耘，一分收获，经过我和其他老师的一起努力下，我班在各方面都表现有很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。 以上是我本学期班级工作的总结，在今后的工作中，我将不断地加以改进，争取做得更好! 二年级下学期教学总结3 在小学二年级班主任的工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也只是做了班主任该做的工作。 至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，爱中有严 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，和他们一起做游戏。这样，孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性，表现好的小朋友我会奖励他们小花，口头表扬，有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。 三、具体要求，指导到位 儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。如果不考虑学生的认知能力，在教师没讲清或学生没听明白的情况下，就让学生去完成某项任务，学生们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应该怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们掌握做事情的技能。为此，我常常思考，怎样才能让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务呢? 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位。比如洗抹布，我通过观察发现，小孩子洗抹布的方法是，把抹布扔到水里，涮一下，一捏就行了，抹布根本没洗干净，因此，用这样的抹布擦过的地方还是那么脏。为什么会这样呢?是因为孩子小、什么也不懂吗?是孩子有意糊弄吗?我认为都不是。这只是儿童心理发展特点使然。因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好，但是，不知道怎样才能做好。 针对这种情况，我专门找一个时间，教他们洗抹布。我先打来一盆水，然后教他们怎样搓，怎么拧，告诉他们只有拧出的水清了才算干净。这样的身教非常成功。现在再看看他们洗抹布，一个个可认真了，都洗得特别干净。同样的道理，打扫卫生、物品摆放等工作，只要把要求的细节说到位，小孩子就能听得懂、做得到。通过对学生日常行为的教育、管理和约束，使学生的观察力、生活技能都得到了大幅度的提高。现在，班级日常管理的各项工作如晨读、中午的唱军歌等，都有学生组织，管理效果特别好。 四、及时表扬，延迟批评 教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是： (1)、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。 (2)、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀!”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事。 五、换一种方法与家长联系 每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系。这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就再那里发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管教孩子的老师，怎么办呢，只能是当着老师的面来批评孩子，背着老师的面来指责老师。这也值得我们思考，因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢? 我的学生中有一个叫___的，是个调皮的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神，小动作也特别多。在期中考试还有两天了的时候，我发现他这天听的很认真，我就主动的和他爸爸沟通了一下，一句批评都没有，全是诚恳的表扬，并恳请家长把我的表扬告诉孩子。家长很高兴，感谢老师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的高兴，因为他没有想到，他今天的表现会得到老师这么大的表扬。就在以后的两天里，他上课的时候都特别的认真，家庭作业完成的进步也特别大，一看就知道得到了家长的帮助。看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。 班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对小学二年级班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请大家多提宝贵意见。 二年级下学期教学总结4 小学班主任的工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。二年级下学期我针对二年级(_)班学生的实际情况，我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、将安全教育放在首位 结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。并指导学生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。 二、重视对孩子们行为习惯的培养 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是的仆人，就是的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。 在管理学生行为方面，我为学生成立“班级银行”，学生人手一本存折，只要学表现好的，或有进步的，都可在存折上盖星作为奖励。星数、红花数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品及图书，学生对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出，就会有回报，更加自觉约束自己的言行了。 为了培养学生的良好生活、学习习惯，我倾注了大量心血，在学期初我与学生共同制定班规，并坚持每天早上、中午早早到，督促他们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子，耐心教育，等待其慢慢转化。一个阶段的坚持，孩子们已初步养成自觉行为，渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题，我通过多种形式让学生乐于接受教育，积极更正自己行为。 在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果后进生在考试中取得进步，优生和后进生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。 我班亮点就是发挥小组力量，坚持自我教育。我将班级分成13个小组，每天来，学生检查背诵《日有所诵》、课文、作业在小组里就能快速完成，对于完成不好的孩子，小组长、班干部积极督促其完成。利用小组的力量，为我的管理工作减压，也让所有学生积极参与班级管理中来。利用这样的方法，这学期除了完成教学任务，我班孩子背完了整本的《日有所诵》，读了大量的课外书报，为学生积累奠定基础。 在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我总会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。并且要求他们在10分钟内完成工作，不允许拖拉。 每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。通过锻炼，我班的孩子人人爱劳动，人人会劳动，而且非常有效率。 三、发展孩子的能力，培养小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。 为了激发班干部的竞争意识，我采取了“班干轮流值岗”，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且及时评价。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇……这样一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。 不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到。 四、加强家校联系 我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多很少见面的学生家长都使用了电话访问、微信、QQ等形式进行了联系，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 二年级下学期教学总结5 小学二年级下学期开学的时候，我怀着无比激动兴奋的心情继续但任二年级_班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结： 一、培养学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、加强与家长的联系 我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。 三、关注后进生 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 四、加强对学生学习行为习惯的培养 本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有： (1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。 (2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。 (3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。 (4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。 (5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。

生机勃勃

纷纷议论，得意洋洋

1. 小学二年级的abcc式成语 桃之夭夭、 逃之夭夭、 想入非非、 小心翼翼、 衣冠楚楚、 气喘吁吁、 天网恢恢、 小时了了、 虎视眈眈、 妙手空空、 风尘仆仆、 大腹便便、 得意洋洋、 威风凛凛、 其乐融融、 信誓旦旦、 硕果累累、 文质彬彬、 大名鼎鼎、 忧心忡忡、 无所事事、 波光粼粼、 不甚了了、 杨柳依依、 生机勃勃、 喜气洋洋、 人才济济、 秋风瑟瑟、 白雪皑皑、 神采奕奕 2. 小学abcc的四字词语 其乐融融 喜气洋洋 神采奕奕 虎视眈眈 目光炯炯 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 风尘仆仆 神采奕奕 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事 傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵 大才盘盘 大才盘盘 大腹便便 大名鼎鼎 谠论侃侃 得意扬扬 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 丰度翩翩 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 瓜瓞绵绵 怪事咄咄 关情脉脉 含情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 饥肠辘辘 吉祥止止 两手空空 聊复尔尔 路远迢迢 妙手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 怒气冲冲 其势汹汹 气喘吁吁 人情汹汹 气势汹汹 气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 瘦骨嶙嶙 书空咄咄 书声琅琅 书声朗朗 死气沉沉 逃之夭夭 天理昭昭 天网恢恢 天下汹汹。 3. abcc的四字词语大全 其乐融融 喜气洋洋 神采奕奕 虎视眈眈 目光炯炯 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 风尘仆仆 神采奕奕 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事 傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵 大才盘盘 大才盘盘 大腹便便 大名鼎鼎 谠论侃侃 得意扬扬 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 丰度翩翩 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 瓜瓞绵绵 怪事咄咄 关情脉脉 含情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 饥肠辘辘 吉祥止止 两手空空 聊复尔尔 路远迢迢 妙手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 怒气冲冲 其势汹汹 气喘吁吁 人情汹汹 气势汹汹 气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 瘦骨嶙嶙 书空咄咄 书声琅琅 书声朗朗 死气沉沉 逃之夭夭 天理昭昭 天网恢恢 天下汹汹 铁板钉钉 铁中铮铮 童山濯濯 万里迢迢 万目睽睽 威风凛凛 温情脉脉 文质彬彬 文质斌斌 无所事事 喜气洋洋 相貌堂堂 想入非非 小时了了 小心翼翼 心旌摇摇 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 行色怱怱 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血迹斑斑 血泪斑斑 血债累累 言笑晏晏 言之凿凿 杨柳依依 野心勃勃 一表堂堂 一息奄奄 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 意气扬扬 意气洋洋 英姿勃勃 佣中佼佼 庸中佼佼 庸中皦皦 忧心忡忡 忧心悄悄 余音袅袅 余子碌碌 中心摇摇 忠心耿耿 众口嗷嗷 衣冠楚楚 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 众目睽睽 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重 含情脉脉 虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 余音袅袅 忠心耿耿 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 傲骨嶙嶙 白发苍苍 不过尔尔 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 板上钉钉 不甚了了 白雪皑皑 此恨绵绵 长夜漫漫 大才盘盘 大腹便便 谠论侃侃 中心摇摇 大名鼎鼎 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 得意洋洋 得意扬扬 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 丰度翩翩 福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯 负债累累 瓜瓞绵绵 顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄 鸿飞冥冥 含情脉脉 虎视眈眈 虎视眈眈 好善恶恶 饥肠辘辘 剑戟森森 吉祥止止 空腹便便 苦海茫茫 聊复尔尔 两手空空 来势汹汹 路远迢迢 泪眼汪汪 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 妙手空空 怒气冲冲 秋波盈盈 气喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹 气势汹汹 秋水盈盈 气息奄奄 情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹 人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言籍籍 人言啧啧 神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生机勃勃 书空咄咄 生气勃勃 死气沉沉 杀气腾腾 书声琅琅 书声朗朗 铁板钉钉 天理昭昭 童山濯濯 天网恢恢 天下汹汹 逃之夭夭 桃之夭夭 铁中铮铮 威风凛凛 万里迢迢 万目睽睽 温情脉脉 无所事事 文质彬彬 文质彬彬 兄弟怡怡 血迹斑斑 心旌摇摇 血泪斑斑 相貌堂堂 喜气洋洋 羞人答答 想入非非 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 信誓旦旦 小时了了 雄心勃勃 小心翼翼 兴致勃勃 血债累累 一表堂堂 仪表堂堂 衣冠楚楚 议论纷纷 杨柳依依 意气扬扬 意气洋洋 野心勃勃 忧心忡忡 忧心悄悄 言笑晏晏 一息奄奄 余音袅袅 英姿勃勃 庸中皦皦 庸中佼佼 佣中佼佼 余子碌碌 言之凿凿 众口嗷嗷 众目睽睽 忠心耿耿 4. abcc类的四字词 成语之一 气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌舟舟、热气腾腾、人才济济、书声琅琅、书空咄咄、人情汹汹、人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、得意洋洋 编辑本段成语之二 死气沉沉、逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹、铁板钉钉、铁中铮铮、众目睽睽、威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、无所事事、喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼，硕果累累 秋风习习，得意洋洋 编辑本段成语之三 心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、劣迹斑斑、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑 血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依、野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂 大腹便便 编辑本段成语之四 议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼、庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄 余音袅袅、余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽、傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑，生机勃勃成语之五 板上钉（ding）钉（din）、波光粼粼、薄暮冥冥、长夜漫漫、此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、谠论侃侃 得意扬扬、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、 编辑本段成语之六 风雨凄凄、情意绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重 瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥 虎视眈眈、饥肠辘辘、吉祥止止 剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪、兴致勃勃 编辑本段成语之七 虎视眈眈、小心翼翼、议论纷纷、风尘仆仆、衣冠楚楚、风雨凄凄、怒气冲冲、得意扬扬、果实累累 不甚了了、众目睽睽、风雨凄凄、虎视眈眈、饥肠辘辘、来去匆匆 、磨刀霍霍、目光炯炯、怒气冲冲 编辑本段成语之八 气喘吁吁、气势汹汹、气息奄奄、人海茫茫、天道恢恢、威风凛凛、温情脉脉、万目睽睽、小心翼翼 兴致勃勃、想入非非、信誓旦旦、羞人答答、雄心勃勃、忧心忡忡、野心勃勃、生机勃勃、雪峰皑皑 月光淡淡，繁星点点 5. 常见abcc的四字词语大全 桃之夭夭、 虎视眈眈、 小心翼翼、 想入非非、 气喘吁吁、 来势汹汹、 威风凛凛、 不过尔尔、 不甚了了、 大腹便便、 忧心忡忡、 衣冠楚楚、 神采奕奕、 相貌堂堂、 风尘仆仆、 风度翩翩、 得意洋洋、 信誓旦旦、 天网恢恢、 其乐融融、 杨柳依依、 生机勃勃、 文质彬彬、 波光粼粼、 兴致勃勃、 大名鼎鼎、 千里迢迢、 人才济济、 饥肠辘辘、 小时了了

1. 小学二年级的abcc式成语 桃之夭夭、 逃之夭夭、 想入非非、 小心翼翼、 衣冠楚楚、 气喘吁吁、 天网恢恢、 小时了了、 虎视眈眈、 妙手空空、 风尘仆仆、 大腹便便、 得意洋洋、 威风凛凛、 其乐融融、 信誓旦旦、 硕果累累、 文质彬彬、 大名鼎鼎、 忧心忡忡、 无所事事、 波光粼粼、 不甚了了、 杨柳依依、 生机勃勃、 喜气洋洋、 人才济济、 秋风瑟瑟、 白雪皑皑、 神采奕奕 2. abb abab abcc aabc aabb abac四字词语大全 1、红彤彤、亮晶晶、黄橙橙、懒洋洋、绿油油、明晃晃、晕乎乎、醉醺醺、香喷喷、臭烘烘2、商量商量、研究研究、思考思考、休息休息、讨论讨论、娱乐娱乐、琢磨琢磨、打理打理3、神采奕奕、含情脉脉、文质彬彬、喜气洋洋、大腹便便、生机勃勃、人才济济、风尘仆仆4、面面相觑、熠熠生辉、炯炯有神、孜孜不倦、津津有味、赫赫有名、岌岌可危、默默无闻5、浑浑噩噩、鬼鬼祟祟、昏昏沉沉、点点滴滴、花花草草、平平安安、仔仔细细、卿卿我我6、民脂民膏、自言自语、自私自利、自暴自弃、载歌载舞、能屈能伸、无怨无悔、尽善尽美。 3. ABCC的四字词语 ABCC类成语就是指前两个字相同，后面是两个不同的字，这种结构组成的！ 神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事 傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵 大才盘盘 大才盘盘 大腹便便 大名鼎鼎 谠论侃侃 得意扬扬 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 丰度翩翩 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 瓜瓞绵绵 怪事咄咄 关情脉脉 含情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 饥肠辘辘 吉祥止止 两手空空 聊复尔尔 路远迢迢 妙手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 怒气冲冲 其势汹汹 气喘吁吁 人情汹汹 气势汹汹 气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 瘦骨嶙嶙 书空咄咄 书声琅琅 书声朗朗 死气沉沉 逃之夭夭 天理昭昭 天网恢恢 天下汹汹 铁板钉钉 铁中铮铮 童山濯濯 万里迢迢 万目睽睽 威风凛凛 温情脉脉 文质彬彬 文质斌斌 无所事事 喜气洋洋 相貌堂堂 想入非非 小时了了 小心翼翼 心旌摇摇 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 行色怱怱 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血迹斑斑 血泪斑斑 血债累累 言笑晏晏 言之凿凿 杨柳依依 野心勃勃 一表堂堂 一息奄奄 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 意气扬扬 意气洋洋 英姿勃勃 佣中佼佼 庸中佼佼 庸中皦皦 忧心忡忡 忧心悄悄 余音袅袅 余子碌碌 中心摇摇 忠心耿耿 众口嗷嗷 衣冠楚楚 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 众目睽睽 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重 含情脉脉 虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 余音袅袅 忠心耿耿 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 傲骨嶙嶙 白发苍苍 不过尔尔 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 板上钉钉 不甚了了 白雪皑皑 此恨绵绵 长夜漫漫 大才盘盘 大腹便便 谠论侃侃 中心摇摇 大名鼎鼎 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 得意洋洋 得意扬扬 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 丰度翩翩 福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯 负债累累 瓜瓞绵绵 顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄 鸿飞冥冥 含情脉脉 虎视眈眈 虎视眈眈 好善恶恶 饥肠辘辘 剑戟森森 吉祥止止 空腹便便 苦海茫茫 聊复尔尔 两手空空 来势汹汹 路远迢迢 泪眼汪汪 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 妙手空空 怒气冲冲 秋波盈盈 气喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹 气势汹汹 秋水盈盈 气息奄奄 情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹 人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言籍籍 人言啧啧 神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生机勃勃 书空咄咄 生气勃勃 死气沉沉 杀气腾腾 书声琅琅 书声朗朗 铁板钉钉 天理昭昭 童山濯濯 天网恢恢 天下汹汹 逃之夭夭 桃之夭夭 铁中铮铮 威风凛凛 万里迢迢 万目睽睽 温情脉脉 无所事事 文质彬彬 文质彬彬 兄弟怡怡 血迹斑斑 心旌摇摇 血泪斑斑 相貌堂堂 喜气洋洋 羞人答答 想入非非 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 信誓旦旦 小时了了 雄心勃勃 小心翼翼 兴致勃勃 血债累累 一表堂堂 仪表堂堂 衣冠楚楚 议论纷纷 杨柳依依 意气扬扬 意气洋洋 野心勃勃 忧心忡忡 忧心悄悄 言笑晏晏 一息奄奄 余音袅袅 英姿勃勃 庸中皦皦 庸中佼佼 佣中佼佼 余子碌碌 言之凿凿 众口嗷嗷 众目睽睽 忠心耿耿 4. Abcc样的四字成语四年级的 傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵 大才盘盘 大腹便便 大名鼎鼎 谠论侃侃 得意扬扬 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 丰度翩翩 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 瓜瓞绵绵 怪事咄咄 关情脉脉 含情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 饥肠辘辘 吉祥止止 剑戟森森 空腹便便 苦海茫茫 来势汹汹 泪眼汪汪 两手空空 聊复尔尔 路远迢迢 妙手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 怒气冲冲 其势汹汹 气喘吁吁 气势汹汹 气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 秋水盈盈 群雌粥粥 热气腾腾 人才济济 人情汹汹 人心皇皇 人心惶惶 人言籍籍 人言藉藉 人言啧啧 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 瘦骨嶙嶙 书空咄咄 书声琅琅 书声朗朗 死气沉沉 逃之夭夭 天理昭昭 天网恢恢 天下汹汹 铁板钉钉 铁中铮铮 童山濯濯 万里迢迢 万目睽睽 威风凛凛 温情脉脉 文质彬彬 无所事事 喜气洋洋 相貌堂堂 想入非非 小时了了 小心翼翼 神采奕奕 硕果累累 烈日炎炎。

8除以4商2。除法的读法是“被除数除以除数”，最后答案读作“商”。由乘法口诀可知2×4＝8，故商为2。

懂二十四节气,白种撒 种田七,勤懒.感觉提问主意不是很清晰建议查下资料哦

化石是几万年前生物的骨头，活化石是几万年前的生物还流到现在的生物，比如说大熊猫。

活化石，可以模糊的讲叫孑遗生物，是指任何生物其类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类。这些种类曾经从主要的灭绝事件中存活下来，并保留过去原始的特性。现存的一些古老的生物种类，属非科学术语。活化石是指物种起源久远，在新生代第三纪或更早有广泛的分布，而目前大部分物种已经因地质、气候的改变而灭绝，这些现存生物的形状和在化石中发现的生物基本相同，保留了其远古祖先的原始形状。且其近缘类群多数已灭绝，比较孤立，进化缓慢的生物便可称为孑遗生物或活化石。于是相应地就形成了一些延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，适应了现代的环境，生活在一个极其狭小的区域，被称为“活化石”。

植物中的活化石指的是银杏、金钱松、银杉、水松以及珙桐等。其中银杉和珙桐属于国家一级保护植物，银杏是在南方较为常见的，是裸子植物中比较古老的孑遗植物。银杏：银杏最早是在几亿年前出现的，它是裸子植物中比较古老的孑遗植物，目前树龄较大的银杏很少见了，与银杏同纲的植基本上都灭绝了，只有银杏保留下来了，所以它就有了植物活化石的称号。金钱松：它是一种很著名的古老残遗植物，在美国西部、欧洲、亚洲中部以及中国东北部都有发现，但是因为气候的不断变迁，很多地区的金钱松都灭绝了，只有我国长江中下游一些地区的金钱松保存了下来。银杉：银杉是我国特产的稀有树种，它和银杏、水杉一同被誉为了植物界的国宝，属于一级保护植物。水松：水松是世界孑遗植物，同样也是中国的特有树种，主要分布在中国南部、东南部局部地区的。珙桐：它是一千万年前留下来的孑遗植物，在第四纪的冰川时期，大多数地区的珙桐都不断灭绝了，只有我国南方的一些地区珙桐幸存，而且现在经过规模化繁殖已经成功，它属于是国家一级保护植物。

1.树中的活化石是银杏树，是世界上现存最为古老的树种之一，是古老的银杏家族中唯一幸存的成员。 2.它的生命力非常旺盛，耐贫瘠，耐寒，耐旱，它的生长对环境的要求不高，不过现在野生状态下只有浙江天目山有。 3.现在人工栽培的比较广泛，我国南方以及北方地区都有栽培的。

大熊猫、银杏树 抱歉，还有一个忘了希望能帮到你

图书借阅公约二年级手抄报的写法如下：1、分享图书等于分享快乐。所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。2、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。学生每次借书只能借一本。图书角不向其他班级和校外开放。3、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。4、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。借阅的图书要懂得爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的两倍赔偿。

图书借阅公约二年级下册怎么画如下：1、首先画一名正在读书的小女孩，下边画一个云朵边框。在云朵边框里面写上图书借阅公约。在云朵边框下面画彩虹太阳和树枝。2、开始涂色，小女孩的头部涂棕色，书涂红色，衣服涂黄色。图书借阅公约这六个字涂绿色。树枝涂绿色，彩虹涂深黄和浅黄，太阳涂浅黄和黄色，彩虹下方画横线，用来写借阅公约。资料拓展：图书是以文字或图像的形式记录信息的媒介，通常由许多页（由纸莎草、羊皮纸、牛皮纸或纸制成）装订在一起并用封面保护。这种物理排列的技术术语是codex（复数，codices）。在用于扩展书面作品或记录的手持物理支持的历史中，抄本取代了其前身卷轴。法典中的单页是叶子，叶子的每一面都是一页。作为一个智力对象，一本书的原型是一篇篇幅如此之长的作品，以至于它需要花费大量时间来撰写，并且仍然被认为是阅读时间的投资。在狭义上，一本书是一个自给自足的部分或较长作品的一部分，这种用法反映了在古代，长篇作品必须写在几个卷轴上，并且每个卷轴都必须通过它所包含的书来识别。亚里士多德物理学的每一部分都称为一本书。在不受限制的意义上，一本书是组成的整体，这些部分，无论称为书籍、章节还是部分，都是其中的一部分。实体书中的知识内容不必是作文，甚至也不必称为书。书籍只能包含图画、版画或照片、填字游戏或剪纸娃娃。在实体书中，页面可以留空，也可以包含一组抽象的行来支持条目，例如在账簿、约会簿、签名簿、笔记本、日记或速写簿中。一些实体书的页面厚实坚固，足以支撑其他实体对象，如剪贴簿或相册。书籍可以作为电子书和其他格式以电子形式分发。

首先在左侧写上图书借阅公约当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。在中间画上书本样式的大边框，在右下角画上一个看着书本的小女孩，旁边画上一些英文字母。在边框的中间画上花朵样式的小边框，在中间画上两本书，旁边画一些花朵，这样手抄报线稿就完成了。下面开始上色，标题用红色和黄色涂，人物的衣服用橙色涂，标题背景框用蓝色涂。书本边框用黄色和橙色涂，书本用黄色和绿色涂一下，字母用蓝色涂，花朵用橙色和黄色涂。最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的图书借阅公约手抄报就完成啦。

二年级图书借阅公约怎么写介绍如下：1、为了让同学们拥有良好的读书环境，请勿在看书时大声喧哗。2、为了保持书籍的完整性，请勿损坏图书和乱涂乱画。3、如有同学损坏、丢失图书，此同学将要赔偿一本同样的新书，并且一周不能借书。4、借书时，要向图书管理员登记，姓名、书名和归还日期。5、图书管理员轮流管理图书角，并制作出一张表格，一个月统计一次同学们的阅读情况。6、请不要在图书角乱跑乱跳，以免受伤。7、请不要大声喧哗，以免影响他人阅读。8、请不要在书上乱涂乱画，让书籍“毁容”，更不能让它们回不了家--遗失书籍，违反者要赔偿一本一模一样的书籍。9、如果书上有好词好句，可以把它抄下来，读书笔记做得好的同学可以获得“阅读之星”的称号，奖励一本笔记本。10、图书角是我们快乐的海洋，书籍是一条条营养丰富的鱼儿，希望大家徜徉书海，收获满满。读书的意义读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合一，便是读书的意义。读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。

图书角公约二年级怎么写如下：1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还;2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间;3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间;4、借阅图书的时间为每天上午课间、中午午休时间;5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可在三天内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格一周;7、借阅者应爱惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿;8、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。借阅者延期不还，一周之内不准借书;9、所借图书如已到期，经多次催促不还者按原价扣款;10、若未经借阅，擅自私挟图书者，以盗窃图书论处。《班级图书借阅公约》简洁版1、分享图书等于分享快乐。2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。4、学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书.的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

图书借阅公约写法如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

班级图书借阅公约怎么写二年级介绍如下：莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”读书，对于小学生来说很重要。在我们班级后面有一个小小书柜，它是长方体，蓝色的，有三层。每格子放一类书。下课了，同学们，拿书看既能提高认字量，又能积累好词好句。但是，最近我却发现了一个不好的现象。有的书烂了，有的书皮掉了，它们好像被丢弃的孩子。竟然把好好的书弄成这样，我找到了班长说明情况，班长说：“我召集班委同学一起讨论。”大家列出如下公约：一、看好要借的书由图书管理员拿放图书。二、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。三、借阅期限为三天。四、如果图书有破损情况，买一本一模一样的图书。五、自从制定了公约，图书再也没少过，同学们都严格遵守，看书的热情也高了不少呢。六、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一个同学都要真心爱护。七、借书前，要提前在图书角的墙边查看图书书目表，找到自己想要借的图书，并把书名、编号写在纸上，借书时把写有书名、编号的纸交给图书管理员做好登记。如果你想借的书被借走了，可以先在图书管理员那预约。八、要保护借到的图书，不在书上乱涂乱画，不把书弄脏、弄破，更不能弄丢图书。九、图书借阅时间为三周，到了规定日期，必须归还图书。如果到期没读完，可以在图书管理员处办理续借手续。凡是破坏图书的人，都要按学校的《图书管理规定》接受处罚。

图书借阅公约写法如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

阅读公约写法如下：借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！借阅要求：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。3、凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。11、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。12、借的书不能借给别的班，如有发现，图书借阅资格取消一个月。13、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。14、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。15、每个同学一次只能借一本书，并找图书管理员登记。16、不能在图书角旁打闹，防止破坏图书角。17、选择好借阅的书后，要到管理员那里登记。18、借书、还书时间：每周一借阅，每周五归还，不按时归还者罚两个星期不能借书。

二年级借阅公约怎么写？下面让我们一起来了解一下吧。1、图书馆需要设立开放时间，让学生了解图书馆情况。2、借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。3、借书的同学要根据自己情况，借阅合理数量的书籍，这样方便学生归还，也防止书本出现遗失情况。二年级借阅公约：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。3、凡在图书角借阅图书者，须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。11、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。12、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。13、每个同学一次只能借一本书，并找图书管理员登记。14、不能在图书角旁打闹，防止破坏图书角。15、借书、还书时间：每周一借阅，每周五归还，不按时归还者罚两个星期不能借书。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

　　1、借阅人员排队借书，轻拿轻放。 　　2、借书还书时间，每周星期一借，星期五还。 　　3、每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。 　　4、借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。 　　5、上课时不准看书，如有违反一周之内再不准借书。 　　6、每次借书要确认签字后再拿走书，要有图书管理员做好记录。

二年级下册图书借阅公约怎么写介绍如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

图书借阅公约：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间:每周一至周五中午12:30~1:20，排队取书，轻拿轻放3、凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。

1、借阅人员排队借书，轻拿轻放。 2、借书还书时间，每周星期一借，星期五还。 3、每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。 4、借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。 5、上课时不准看书，如有违反一周之内再不准借书。 6、每次借书要确认签字后再拿走书，要有图书管理员做好记录。

图书借阅公约二年级怎么写如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

图书借阅公约二年级下册的写法如下：1、每个同学一次只能借一本书，并我图书管理员登记。2、不能有涂改、撕页，图书受损要赔偿。3、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。4、借的书不能借给别的班，如有发现。图书借阅资格取消一个月。5、看书时间为上午课间，托管。6、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。怎样借阅图书1、学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。2、每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。3、学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。惩罚措施1、图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。2、归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

　　作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是我收集整理的二年级语文下册《图书借阅公约》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　二年级语文下册《图书借阅公约》教学设计 篇1 　　一、教材分析： 　　这是一个关于班级图书借阅的管理，孩子能有自己的见解。能够学会倾听别人的意见。学会与学生讨论并发表自己的意见。注意礼貌用语的运用。 　　二、学情分析： 　　二年级的学生在平时交流中礼貌待人，注意倾听其他孩子说话内容并能够正确回答所问的问题。但是在做口语交际题型中个别孩子还是不能够理解题意需勤加练习。 　　三、 教学目标： 　　1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。 　　2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。 　　3、学会表达，学会倾听他人的发言。 　　四、教学重难点： 　　重点：学会清楚表达自己的意见和想法。 　　难点 ：能学会小组合作探究的一种学习方式，得出探究成果。 　　五、教学课时： 　　1课时 　　教学过程： 　　一、导入 　　师：同学们看看我们的图书角， 我们班已经有了上百册的课外书了， 为了方便大家每个人 都可以看这些书并且保护好我们的图书， 我们现在需要制定一个图书借阅公约， 让大家有秩 序的借书还书。今天，我们的课堂主题就是制定图书借阅公约。 （板书：图书借阅公约） 　　二、合作探究 　　（一）出示提示： 　　1、什么时间借阅图书。 　　2、一次能借几本书。 　　3、一次借书能借多长时间。 　　4、翻阅图书应该注意哪些问题。 　　5、设置图书管理员。 　　6、违规处罚办法。 　　…… 　　（二）小组讨论 　　1、将全班同学分成若干个小组，每个小组 3— 4名同学。 　　2、 围绕着给出的提示问题，小组逐一将结论讨论出来， 最后统一结果，由组长汇总。 　　3、老师巡视，参与学生的小组讨论，掌握学生的讨论进度。 　　（讨论要求：每个学生轮流说自己的观点看法，其他同学认真听） 　　4、每组组长最后汇总小组讨论结果，最后在全班汇报讨论总结。 　　5、综合各组讨论结果，把条例逐条列出来，写在黑板上。 　　6、综合考量，拟定出最终的图书借阅公约。 　　7、全班齐读公约。 　　三、课堂小结： 　　在我们共同讨论， 通力合作的基础上， 制定出我班的图书馆借阅公约， 希望每位同学都 能自觉遵守。图书是我们的好朋友，我们每个人都要爱护她。 　　四、课后完成 　　将图书借阅公约打印出来，张贴到图书角，方便每个人都能看到，严格遵守。 　　二年级语文下册《图书借阅公约》教学设计 篇2 　　班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定“班级图书借阅公约”。 　　口语交际目标 　　1.讨论的时候，注意听别人的意见。 　　2.形成“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。 　　口语交际指导 　　一、激情导入。 　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们都是集体中的一员，班级的图书是大家共同的财产，大家共同享用，需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。 　　二、审题，提出要求。 　　学生自读本次口语交际要求。 　　1.讨论的时候，积极发表意见，注意听别人的意见。 　　2.形成“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。 　　三、交际指导。 　　1.回顾班中图书借阅情况，找找图书借阅中存在的问题，讨论制定图书借阅公约。 　　2.请班长做主持人，主持讨论。 　　3.小组讨论。 　　（1）怎样借阅图书？ 　　（2）怎样爱护图书？ 　　（3）怎样保证大家都能借到图书？ 　　4.全班交流。 　　5.学生充分发表意见，主持人组织。 　　6.教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。 　　7.教师，学生干部在一旁记录。 　　（1）所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 　　（2）所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。 　　（3）学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。 　　（4）借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。 　　（5）学生每次借书只能借一本。 　　（6）图书角不向其他班级和校外开放。 　　（7）图书角借阅时间为：每节课的"课间、（含早读前）。 　　（8）若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。 　　（9）每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。 　　四、积累拓展，付于实践。 　　1.请同学们试着为班级一份图书借阅公约。 　　2.把图书借阅公约用笔抄写纸上，贴在墙上。 　　二年级语文下册《图书借阅公约》教学设计 篇3 　　一、教学目标 　　1. 能主动发表关于图书角管理方法的意见。 　　2. 交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。 　　二、教学重难点 　　1. 重点：主动发表图书角管理的意见。 　　2. 难点：制定一份成型的图书借阅公约 　　三、教学方法 　　问答法、点拨法、合作探究法。 　　四、教学准备 　　1. 搜集文字、视频、图片资料准备教学课件。 　　2. 布置预习的学习任务。 　　五、课时安排 　　1课时 　　六、教学过程 　　（一）谈话导入 　　1. 同学们，你们喜欢读书吗？你平时所看的书都来自哪里？ 　　2. 由图书角引导学生们联想图书借阅中的种种问题。 　　3. 观看视频并结合自己的学习生活实际，讨论交流图书借阅中存在的问题。 　　总结出：看书时、借书时、还书时的问题。 　　4. 面对这种种问题，需要学生们一同制定一个图书借阅公约使班级图书角变得更有秩序。揭示并板书课题。 　　（二）明确公约的含义和形式 　　1. 理解公约的含义。 　　2. 师出示两张公约，学生观察后，提炼公约的特点。 　　（三）小组合作探究，讨论并制定公约 　　1. 以三个话题（看书、借书、还书）为讨论点，全班12个学习小组，每四个组讨论一个话题，对黑板上发现的种种问题找解决方法。 　　2. 全班展示。 　　每个话题派一个小组上台前展示，按照发言顺序依次表达，下面其他小组的学生可以补充。 　　引导全班同学共同总结三字形式公约，随机板书。 　　（四）张贴公约板 　　选择同学上讲台前张贴。 　　（五）多种形式诵读公约 　　同桌互读 男女生互读 小组合作读 自己朗读 　　（六）总结提升，布置作业 　　朗读并背诵公约,展示到微信群。

二年级语文图书借阅公约写法如下：1、每位同学每次最多可以借阅两本书。2、借阅时间为两周，过期未还需向老师请假延期或赔偿。3、学生应该认真爱护图书，不得涂画或撕毁书籍，如书籍在借阅期间损坏或遗失，应及时通知老师并赔偿相应的费用。4、学生应该在规定时间内归还书籍，如无特殊情况不得将书籍带离教室。5、借阅期间学生应该互相交流阅读体验，促进彼此之间的阅读交流和学习。6、学生应该认真管理自己的书籍，防止遗失或损坏。7、如学生违反借阅公约，将取消借阅资格或进行警告等处罚措施。借阅公约要点1、借阅规则：明确借阅的规则，例如每人借阅数量、借阅时间、借阅顺序等等。2、借阅时间：规定借阅的时间，一般可以是每周或每两周，以确保所有学生都有机会借阅。3、图书保护：要求学生爱护图书，保持书籍整洁无损。如果借阅的书籍在借阅期间损坏或遗失，需要及时通知老师并赔偿相应的费用。4、归还时间：规定借阅的图书归还的时间，学生应该在规定时间内归还书籍，以免影响他人借阅。5、交换阅读：鼓励学生在借阅期间互相交换阅读体验和心得体会，促进彼此之间的阅读交流和学习。6、管理责任：规定学生借阅图书的责任，学生应该认真管理自己的书籍，防止遗失或损坏。7、处罚措施：如果学生不遵守图书借阅公约，应该制定相应的处罚措施，例如暂停借阅权或者进行警告等。

二年级作文图书馆借阅公约的写法如下：1、图书角是班级的知识宝库，同学们可以自愿捐献图书，和大家一起分享自己喜欢的书籍。2、为了方便维护与管理，书目要有编号，按编号整齐有序地摆放，每本书需要写上捐书者的名字。3、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一位同学都有义务去爱护、管理它们，因此，全班同学需要轮流做管理员。4、无论是借书还是还书，同学们都必须遵守秩序，自觉排好队，不要插队。5、每次的借阅时间是2天，借到的图书要在规定的时间内读完并归还。如果没有读完，要去管理员处办理续借手续。6、同学们有义务保护好借阅的图书，保证图书的完整、洁净。若出现借阅图书不完整、内页残缺等情况，要为图书角提供一本相同的书或者按照书籍的原价赔偿。7、不按时归还图书者，罚一星期内不能再借书。8、管理员要登记借书、还书者的名字和借书还书时间，若图书有损坏需要另外登记。9、管理者需要根据图书角书目的数量，合理安排借书的数量。10、图书仅限本班同学阅读，概不外借。希望这份图书借阅公约，能让同学们养成遵守条约、经常阅读的好习惯，将来考上好的大学。

本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。

图书借阅公约手抄报内容如下：图书馆借书公约宗旨要以书为主要。图书借阅公约的内容：1、借阅期限为三天。2、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。3、看好要借的书由图书管理员拿放图书。4、如果图书有破损情景，买一本一模一样的图书。5、排队借书，轻拿轻放。6、每次只限3到4人上来借阅。7、每次每人，只许借1本。8、不能撕坏、弄脏。不能在书上乱涂乱画。9、不能乱抛乱放图书。10、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。11、不可私下交换。

怎么写图书借阅公约二年级如下：莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”读书，对于小学生来说很重要。在我们班级后面有一个小小书柜，它是长方体，蓝色的，有三层。每格子放一类书。下课了，同学们，拿书看既能提高认字量，又能积累好词好句。但是，最近我却发现了一个不好的现象。有的书烂了，有的书皮掉了，它们好像被丢弃的孩子。竟然把好好的书弄成这样，我找到了班长说明情况，班长说：“我召集班委同学一起讨论。”大家列出如下公约：一、看好要借的书由图书管理员拿放图书。二、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。三、借阅期限为三天。四、如果图书有破损情况，买一本一模一样的图书。五、自从制定了公约，图书再也没少过，同学们都严格遵守，看书的热情也高了不少呢。六、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一个同学都要真心爱护。七、借书前，要提前在图书角的墙边查看图书书目表，找到自己想要借的图书，并把书名、编号写在纸上，借书时把写有书名、编号的纸交给图书管理员做好登记。如果你想借的书被借走了，可以先在图书管理员那预约。八、要保护借到的图书，不在书上乱涂乱画，不把书弄脏、弄破，更不能弄丢图书。九、图书借阅时间为三周，到了规定日期，必须归还图书。如果到期没读完，可以在图书管理员处办理续借手续。凡是破坏图书的人，都要按学校的《图书管理规定》接受处罚。

小学二年级图书借阅公约的写法如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

图书借阅公约如下：1、为了让同学们拥有良好的读书环境，请勿在看书时大声喧哗。2、为了保持书籍的完整性，请勿损坏图书和乱涂乱画。3、如有同学损坏、丢失图书，此同学将要赔偿一本同样的新书，并且一周不能借书。4、借书时，要向图书管理员登记，姓名、书名和归还日期。5、图书管理员轮流管理图书角，并制作出一张表格，一个月统计一次同学们的阅读情况。6、请不要在图书角乱跑乱跳，以免受伤。7、请不要大声喧哗，以免影响他人阅读。8、请不要在书上乱涂乱画，让书籍“毁容”，更不能让它们回不了家--遗失书籍，违反者要赔偿一本一模一样的书籍。9、如果书上有好词好句，可以把它抄下来，读书笔记做得好的同学可以获得“阅读之星”的称号，奖励一本笔记本。10、图书角是我们快乐的海洋，书籍是一条条营养丰富的鱼儿，希望大家徜徉书海，收获满满。读书的意义读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合一，便是读书的意义。读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

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适合小学二年级学生的诗歌朗诵1、寻觅　　天鹅踏着乐点翩翩起舞，　　摇动起苗条美丽的长脖，　　圆亮的眼睛一闪一闪，　　四处寻觅着什么?　　护鸟的孩子格格地笑了，　　天鹅跟着唱起欢乐的歌。　　2、爱什么颜色　　我喜欢火红的颜色，　　因为——　　太阳是火红的，　　花朵是火红的，　　我是一名少先队员，　　我们的队旗，我们的红领巾，　　也是火红的。　　我喜欢金色的颜色，　　因为——　　稻子是金色的，　　丰收的秋天是金色的，　　我们的童年也是金色的。　　3、什么是好孩子　　每个小朋友，　　都想成为乖孩子，　　让大人夸一句：　　“这孩子真好!”　　可是，什么是乖孩子?　　怎样才会让人夸好?　　山里每朵小花，　　是不是都井得很香、很俏?　　关于这个问题，　　引起多少小朋友思考，　　让我们用一面镜子，　　来把自己照一照。　　4、妈妈是棵大树　　妈妈是棵大树，　　每天，在妈妈身边，　　快活得又蹦又跳。　　热了，妈妈给我绿荫，　　绿叶摇响催眠小调;　　冷了，妈妈把我搂紧，　　雪花谱出春的歌谣。　　啊，妈妈，　　将来不论飞到哪里，　　我都不会忘记，　　这翠绿的林梢。　　妈妈是一片沃土，　　我是一棵小苗，　　沃土把我滋养，　　让我一天天长高。　　妈妈的爱，　　给我生命一片翠绿，　　给我人生的田野，　　一个成熟的欢笑。　　啊，妈妈，　　我像谷穗那样，　　用沉甸甸的敬礼，　　感谢您养育的功劳。　　妈妈是蓝蓝的港湾，　　我是离港远航的船帆，　　您用祝福和期望，　　为我铺出前进的航道。　　我知道，前面会有　　激流、暗礁、风暴，　　妈妈的港湾，　　会随时把我拥入怀抱。　　啊，妈妈，　　不论遇到什么惊涛骇浪，　　我都坚定地奔向目标，　　绝不会有半点动摇。

1、首先写出好书的名字，写出作者。2、其次对作者进行简单的介绍，对书的内容进行简单的概括。3、最后预设出读完这本书需要多长时间即可。

填空示例如下：美丽的夕阳迷人的夕阳似血的夕阳绮丽的夕阳

1. 关于大自然的诗句古诗半句 关于大自然的诗句古诗半句 1.关于大自然的古诗句有哪些 1、《青溪》 唐·王维 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。 请留盘石上，垂钓将已矣。 2、《题破山寺后禅院》 唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但馀钟磬音。 3、《登鹳雀楼》 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 4、《凉州词》 唐·王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 5、《滕王阁诗》 唐·王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 6、《登金陵凤凰台》 唐·李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能破日，长安不见使人愁。 7、《早发白帝城》 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 8、《望庐山瀑布》 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，颖是银河落九天。 9、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 10、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 11、《黄鹤楼》 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 12、《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 13、《暮江吟》 唐·白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 14、《枫桥夜泊》 唐·张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 15、《竹枝词》 唐·刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无情还有晴。 16、《江南春》 唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 17、《山行》 唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 18、《题金陵渡》 唐·张祜 金陵津渡水山楼，一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。 19、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 20、《登岳阳楼》 唐·杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 21、《江畔独步寻花》 唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 22、《绝句》 唐·杜甫 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 23、《终南山》 唐·王维 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 24、《秋登万山寄张五》 唐·孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，平沙渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。 25、《望洞庭湖赠张丞相》 唐·孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 26、《宿桐庐江寄广陵旧游》 唐·孟浩然 山瞑听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。 2.关于大自然的诗句 唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。 不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。” 1、春日迟迟，卉木萋萋。 仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。 卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。 仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。 蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》 2、时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。 屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。 芳甸：郊野。 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。 风日：春光风物。道：说。 唐 杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 海曙：海上日出。 梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。 转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 11、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。 唐 李白《早春寄王汉阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归。 唐 李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花。 唐 李白《落日忆山中》 17、东风洒雨露，会人天地春。 唐 李白《送祁昂滴巴中》 18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。 唐 李白《古风》 19、春草如有情，山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》 20、时有落花至，远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》 21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。 唐 刘昚虚《积雪为小山》 22、道由白云尽，春与青溪长 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘昚虚《阙题》 23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》 24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。 日长雄鸟雀，春远独柴荆 前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》 25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。 唐 杜甫《曲江对雨》 27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。 漏泄：透露。唐 杜甫《腊日》 28、江汉春风起，冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 29、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。” 30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船 朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》 31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。 阳和：春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》 33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 汀：水岸平地。唐 戴叔伦《苏溪亭》 35、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 半；多数。未匀：参差不齐。 唐 杨巨源《城东早春》 36、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 37、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》 38、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。唐 韩愈《春雪》 39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。 绝胜；远远胜过。唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 40、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》 41、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 42、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》 43、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》 44、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》 45、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》 46、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》 47、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》 48、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 49、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》 50、春色满园关不住，。 3.关于大自然的古诗 1、春日迟迟，卉木萋萋。 仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。 卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。 仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。 蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》 2、时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》3、阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》4、阳春白日风在香。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》5、阳春二三月，草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。 屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》7、池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。 芳甸：郊野。 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。 风日：春光风物。道：说。 唐 杜审言《春日京中有怀》10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 海曙：海上日出。 梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。 转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》11、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》12、林花扫更落，径草踏还生。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》13、二月湖水清，家家春鸟鸣。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。 唐 李白《早春寄王汉阳》15、寒雪梅中尽，春风柳上归。 唐 李白《宫中行乐词八首》16、东风随春归，发我枝上花。 唐 李白《落日忆山中》17、东风洒雨露，会人天地春。 唐 李白《送祁昂滴巴中》18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。 唐 李白《古风》19、春草如有情，山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》20、时有落花至，远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。 唐 刘昚虚《积雪为小山》22、道由白云尽，春与青溪长 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘昚虚《阙题》23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。 日长雄鸟雀，春远独柴荆 前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。 唐 杜甫《曲江对雨》27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。 漏泄：透露。唐 杜甫《腊日》28、江汉春风起，冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》29、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。” 30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船 朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。 阳和：春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 汀：水岸平地。唐 戴叔伦《苏溪亭》35、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 半；多数。未匀：参差不齐。 唐 杨巨源《城东早春》36、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》37、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》38、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。唐 韩愈《春雪》39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。 绝胜；远远胜过。唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》40、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》41、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》42、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》43、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》44、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》45、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》46、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》47、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》48、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》49、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》50、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》51、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》52、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青。 4.有关大自然的诗句 《山行》唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家 。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 《 白云生处有人白雪歌送武判官归京 》（岑参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 推荐谢灵运的山水诗，描写景色细腻清丽，别有情致。 《登江中孤屿》： 江南倦历览，江北旷周旋。怀新道转迥，寻异景不延。乱流趋正绝，孤屿媚中川。 云日相辉映，空水共澄鲜。表灵物莫赏，蕴真谁为传。想象昆山姿，缅邈区中缘。 始信安期术，得尽养生年。 《石室山》： 清旦索幽异，放舟越垧郊。苺苺兰渚急，藐藐苔岭高。石室冠林陬，飞泉发山椒。 虚泛径千载，峥嵘非一朝。乡村绝闻见，樵苏限风霄。微戎无远览，总笄羡升乔。 灵域久韬隐，如与心赏交。合欢不容言，摘芳弄寒条。 《于南山往北山经湖中瞻眺》： 朝旦发阳崖，景落憩阴峰。舍舟眺迥渚，停策倚茂松。侧径既窈窕，环洲亦玲珑。 俯视乔木杪，仰聆大壑淙。石横水分流，林密蹊绝踪。解作竟何感？升长皆丰容。 初篁苞绿箨，新蒲含紫茸。海鸥戏春岸，天鸡弄和风。抚化心无厌，览物眷弥重。 不惜去人远，但恨莫与同。孤游非情叹，赏废理谁通？ 《发归濑三瀑布望两溪》： 我行乘日垂，放舟候月圆。沫江免风涛，涉清弄漪涟。积石竦两溪，飞泉倒三山。 亦既穷登陟，荒蔼横目前。窥岩不睹景，披林岂见天。阳乌尚倾翰，幽篁未为邅。 退寻平常时，安知巢穴难。风雨非攸恡，拥志谁与宣？倘有同枝条，此日即千年。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.有关大自然的诗句 王维山水诗，既有雄浑壮观的自然景象，更多见清逸雅致的山水画面。 如：《汉江临泛》“楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。” 再如《终南山》“太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。” 前一首诗，写江汉风光，运用了水墨山水的造境和运笔，大处落墨，勾勒出江汉雄浑壮阔，水天一起浮动，山色若有若无的景色。后一首诗，写终南山的胜境，意象朦胧，含蕴极富，山中的青岚叠翠，千岩万壑尽都笼罩于茫茫“白云”，蒙蒙“青霭”之中。 6.关于大自然的诗句 1、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。（王禹偁《村行》） 2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） 3、花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。（苏轼《蝶恋花》） 4、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》） 5、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》） 6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（北朝乐府民歌《敕勒歌》） 7、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（李峤《风》） （李峤有一组数量庞大的咏物诗，日月星辰，山川河流无所不包。楼主可查一查） 8、秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。（王勃《滕王阁序》） 9、云无心以出岫，鸟倦飞而知还；景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》） 10、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！······江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮······江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。（张若虚《春江花月夜》） 11、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 13、孟浩然《春晓》 14、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 15、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 16、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 17、李白《望庐山瀑布》 18、杜甫《春夜喜雨》 19、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《夜月》） 20、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 21、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 22、一庭春色恼人来，满地落花红几片。（魏承班《玉楼春》 ） 23、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归 。（张来《春日》） 24、落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老 。（梅尧臣《苏幕遮》 ） 25、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》） 26、春阴垂野草青青，时有幽花一树明 。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》） 7.描写大自然的古诗5首,古诗句10句 1。瀑布 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 2。山峰 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 3。海水 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 4。秋天的山树 山行（唐）王维 远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 5。写柳树 杨万里的《咏柳》 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 6。写春天的 《春日》宋. 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 7。写春雨。 《春夜喜雨》唐. 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 8。 写秋天.《秋词》唐.刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄. 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂. 9。写夏天景色 高骈《山亭夏日》 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。 10。五岳名山 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 。 会当凌绝顶 一览重山小 其他写山水的 #两岸猿声啼不住 青舟已过万重山# #渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新# 8.描写大自然的诗句 楼主您好！ 我可是专门拿出小学六年级语文书帮你找滴，我现在读初一。 长歌行：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。（这首诗只有前两句是描写大自然的，后面的都不是） 春夜喜雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫） 墨梅：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（王冕） 竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮，即郑板桥） 就那么多了！望采纳！ 9.有关赞美大自然的诗句 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：度米文库 赞美大自然的美景诗句【篇一：赞美大自然的美景诗句】以下这些诗句都是赞美大自然的美景的：1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天.代人赋》12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》4、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　1、晴天的午后，夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。　　2、晴天里有阳光，阳光总是充满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。　　3、润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。　　4、微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。　　5、晴空万里，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。　　6、今天晴空万里，正适合游山玩水。　　7、春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和小朋友，从乌云里探出他的大胡子，让我们从家里出来活动，看大家的脸上露出了温馨的笑容。　　8、七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。　　9、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂。　　10、天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。　　11、天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。　　12、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。

早上

《登鹳雀楼》的意思全解二年级：太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣（一作朱斌诗）创作的一首诗。原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。赏析：此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。”这首诗是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬中华。此诗虽然只有二十字，却以千钧巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日，此诗还不时出现在中国国家重大政治和外交场合。

　　 形容着急的四字词语有： 骤风急雨：来势急遽而猛烈的风雨。移缓就急：放开缓办的事，去做急于要办的事。眼急手快：形容做事机警敏捷。事急无君子：谓人到紧急关头，就顾不得讲规矩、礼貌了。人急计生：在紧急情况下突然想出了好主意。急先锋：比喻冲锋在前或积极领头的人。急如风火：急得像疾风烈火一样，形容十分急迫。 　　例子： 　　坐立不安、 心急火燎、 心急如焚、 如坐针毡、 迫不及待、 寝食不安 　　急獐拘猪 1.见"急张拘诸"。 　　骤风急雨 〖解释〗来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。 　　移缓就急 〖解释〗放开缓办的事，去做急于要办的事。 　　眼急手快 〖解释〗形容做事机警敏捷。 　　事急无君子 〖解释〗谓人到紧急关头，就顾不得讲规矩、礼貌了。 　　人急计生 〖解释〗在紧急情况下突然想出了好主意。 　　急先锋 〖解释〗比喻冲锋在前或积极领头的人。 　　急如风火 〖解释〗急得像疾风烈火一样。形容十分急迫。 　　急病让夷 〖解释〗犹今言将困难留给自己，将方便让给别人。 　　平时不烧香，急来抱佛 【出处】【解释】谚语。原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。后多指平时没有准备，临时慌忙应付。【示例】【故事】 　　周急继乏 周：接济。继：帮助。救济帮助有急难和贫乏的人。亦作“周急济贫”、“周贫济老”。 　　性急口快 性子急，有话就说。 　　星飞电急 如流星飞落，如闪电急驰。形容十分急速或事情非常紧急。 　　心忙意急 犹心慌意乱。 　　心慌意急 同“心慌意乱”。 　　相煎太急 形容兄弟或内部之间的残杀或破坏 　　危急存亡之秋 危险至极的紧急关头 　　手急眼快 形容动作机警，手快眼快 　　烧眉之急 比喻非常迫切。 　　人急偎亲 谓人到危急时则想投靠亲友。 　　气急败丧 同“气急败坏”。 　　飘风急雨 同“飘风暴雨”。 　　急竹繁丝 见“急管繁弦”。 　　急痛攻心 心里感到极度的焦急与悲痛。 　　急拍繁弦 犹言急管繁弦。 　　急脉缓受 见“急脉缓灸”。 　　急敛暴征 严急而苛猛的赋税。 　　急吏缓民 对官员严格，对百姓宽和。 　　急景流年 形容光阴易逝。 　　急急如律令 本是汉代公文用语，后来道士或巫师亦用于符咒的末尾。如同法律命令， 　　急功近名 急于求成，贪图虚名。 　　急公好施 谓热心公益，乐于施舍。 　　急功好利 见“急功近利”。 　　急风骤雨 急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。 　　急杵捣心 形容惊异不安的心情。 　　急处从宽 在紧急情况下并不紧张。 　　急不择途 犹慌不择路。 　　急不可耐 急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。 　　急不及待 见“急不可待”。

睁开双眼，耳边响着鞭炮声，盖上被子，心烦意乱，不得不爬下床来，收拾东西，准备去外婆家过年。舅舅开车过来了，放置好东西后开着车去外婆家！路过一条石子路，我们在车上晃晃悠悠的，真刺激！我们到了外婆家我先和弟弟一起玩，爸爸妈妈去做饭。我反反复复跑向厨房问妈妈：“妈妈，饭做好了吗？”妈妈每次都不厌其烦地对我说：“好没呢，贪吃鬼！”我等待中……饭终于做好了。我们开始吃饭了，今天的才有西瓜、牛肉、饮料……真丰盛啊！外面没有声响，今天过年，不该热闹热闹吗？我买来烟花和爆竹，放了起来。舅舅和弟弟一起去放烟花，放了很多很多呢！舅舅说：“我们再玩！”弟弟说：“好！”舅舅拿起打火机小心翼翼点燃烟花，烟花在空中绚烂多彩，有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦……外婆给了我红包，我很高兴。我们要回家了，外婆再见

1.四年级下册第二组课文描写神态的四字词语 描写神态的四字词语 惊心触目 杯弓蛇影 心有余悸 毛骨悚然 火冒三丈 怒气冲天 怒不可遏 勃然大怒 英姿勃勃 不可侵犯 不屑一顾 安之若素 镇静自若 天真无邪 从容不迫 威风凛凛 喜形于色 惶惶惚惚 冷若冰霜 谈笑自若 惶恐不安 魂不附体 谈虎色变 失魂落魄 气势汹汹 张皇失措 鬼鬼祟祟 气急败坏 沾沾自喜 心花怒放 洋洋得意 手舞足蹈 欢欣鼓舞 大快人心 喜从天降 扬眉吐气 2.描写神态的二字和四字词语、成语,注意二字和四字都要 愤怒、娇嗔、生气、欢天喜地、怒发冲冠 颦蹙 楚楚可怜 嗔视 欢欣 瞠目结舌 目瞪口呆 悲伤 盛怒 咬牙切齿，嫣然一笑 眉开眼笑 笑逐颜开 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 3.描写人物神态的四字词 描写人物神态（表情）的成语： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 (1) 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 (2) 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、 (3) 描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 (4) 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 4.描写神态的两字词语 描写神态的二字词语 沉思 庄重 踌躇 惊讶 镇定 恳切 羞涩 沉着 沉静 沉稳 安详 悠闲 娇憨 疲惫 腼腆 羞愧 憨厚 诚挚 出神 傲慢 愧疚 惊慌 慌乱 恐慌 神往 怀念 沮丧 诧异 默然 矜持 惬意 描写神态的三字词语 笑呵呵 笑盈盈 喜滋滋 乐融融 笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋 乐悠悠 乐陶陶 兴冲冲 傻乎乎 泪汪汪 阴沉沉 描写神态的四字词语 眉来眼去 怒不可遏 热泪盈眶 怒气冲天 怒形于色 破涕为笑 闷闷不乐 黯然销魂 从容不迫 毛骨悚然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 心不在焉 六神无主 心平气和 平心静气 目瞪口呆 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 处之泰然 泰然自若 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 张皇失措 迟疑不决 全神贯注 忍俊不禁 没精打采 沉吟不决 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 张口结舌 局促不安 疾言厉色 冥思苦想 得意忘形 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 得意洋洋 惊恐万状 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 怒火中烧 喜上眉梢 笑逐颜开 笑容可掬 精神焕发 龙马精神 气宇轩昂 面红耳赤 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 慌手慌脚 愁眉不展 精神恍惚 横眉冷对 瞠目结舌 黯然神伤 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 生龙活虎 喜笑颜开 专心致志 惊慌失措 眼观六路 耳听八方 一本正经 小心翼翼 无忧无虑 心乱如麻 心狠手辣 心高气傲 漫不经心 愁眉苦脸 如坐针毡 心旷神怡 心花怒放 嫣然一笑 谈笑自若 眉开眼笑 火眼金睛 虎头虎脑 眉清目秀 面面相觑 双目如潭 怒气冲冲 白净柔嫩 满头银发 昂首挺胸 炯炯有神 悠然自得 小心谨慎 咬牙切齿 怒发冲冠 焦头烂额 飞扬跋扈 目不转睛 忧心忡忡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调 神采奕奕 眉飞色舞 满面红光 捧腹大笑 谈笑风生 勃然大怒 恼羞成怒 洗耳恭听 神采飞扬 神思恍惚 屏息凝神 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神气活现 神气十足 5.描写人物神态的四字词语 形容专心致志的神态 扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。 形容情绪激动发出叹息的神态 意气自如 〖解释〗比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。 似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。 如醉如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。 如痴如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。 同“如醉如狂”。 丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。 翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。 同“风度翩翩”。 怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。 形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。 悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。 悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。 雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。 雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。 义形于色 义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。 夷然自若 指神态镇定，与平常一样。 意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。 神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。 亦作“意气自如”。 形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。 多以形容男女相悦。 行色匆匆 行色：出发前后的神态。 行走或出发前后的神态举止忙忙的样子。 妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。 形容卑躬屈膝的神态。 桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。 神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。 舌桥不下 形容惊讶的神态。 搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。 高情逸态 高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。 高雅的情致，安逸的神态。 扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。 表示很激动、振奋的神态。 低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。 听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。 岸然道貌 指严肃的神态。 望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。 形容卑躬屈膝的神态。 投袂而起 投袂：挥动袖子。 形容精神振作，立即行动起来的神态。 舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。 爽然若失 爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。 舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。 形容惊讶或害怕时的神态。 如醉如痴 形容神态失常，失去自制。 搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。 如痴如醉 形容神态失常，失去自制。 伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。 杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。 屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。 形容恭敬畏惧的神态。 咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。 眄视指使 形容骄傲的神态。 老气横秋 形容老练而自负的神态。 现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。 戟指怒目 指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。 灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。 扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。 道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 大义凛然 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。 形容极其悲痛绝望的神态。 不动声色 声：言谈；色：脸色。 在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的春二年级春雨作文400字9篇，希望对大家有所帮助。 春二年级春雨作文400字 篇1 　　游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。 　　“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间绿被雨水冲淡了，变更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变更加引人注目了。 　　雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静湖面，被春雨一折腾，变波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮孩子，那本来平静湖面难道不是被她踩碎吗？ 　　绿油油树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了，不顾时间存在，好像心也随着它们舞蹈着。 　　人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨怀抱。也许，这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。 　　人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里到升华。 　　渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远脚步声。 春二年级春雨作文400字 篇2 　　盼到了，盼到了！春天终于来了。 　　她带着生命和希望，飞跃高山河流，千里迢迢地来到了世界地每一个角落。你辛苦了！你一刻也顾不停歇，便迫不及待地跃山川过。草原……所到之处，都蕴含这无比蓬勃地生机。 　　我最喜欢那绵绵而又温柔如丝雨。是它润醒了小草，是它润绿了柳丝，使它润开了迎春花，润绿了麦芽。雨点像断线珠子，一滴滴掉在雨水汇成水洼上面。顿时，水面上荡漾着几圈圆形波浪。雨点像一根根细腊绣花针，洒落在大地。高楼大厦。树木房屋。天边山岭，都被春雨洗刷一尘不染，树枝上发出芽心被洗像翡翠一般，高山葱郁葱郁，院里小草经过春雨滋润显生机勃勃，春意盎然。此雨点在一起像一张网，挂在我眼前。 　　我望着令人心旷神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你们品德是多么高贵！你本来是一朵普通云，漫游在天空中，领略大自然蹉壮丽风景。但，为了让世界万物蓬勃生长，你们一起手挽手，一起飘向大地。啊！绵绵春雨，在这复苏大地上，人们又看见了你，默默地播撒着希望地种子，预示着丰收。喜悦…… 　　不自私自利，只为别人着想。这就是春雨最骄傲品格，这就是春雨最自豪性格。 　　我爱春雨！更爱着生机勃勃春天！ 春二年级春雨作文400字 篇3 　　春姑娘带着一场春雨向我们走来，春雨就像春姑娘的发丝，飘飘飘洒洒、纷纷扬扬地轻抚着大地的脸庞。 　　我信步走出门外，发现大地不知不觉早已生出细细的嫩芽，被春风吹的摇摇晃晃，一幅弱不禁风的样子。小草身上的露珠在微弱的光线下显得分外晶莹剔透，走近仔细端详，却还是一片嫩绿。小草们一个个仰起头，尽情地吮吸着甘甜的雨水；庄稼也展开双臂，在细雨中轻舞飞扬；雨水洒向站在电线上的小鸟，它受惊地飞了起来，在天上转了个圈，又向远处飞去，一会儿便无影无踪了…… 　　细如针、轻如毛的春雨，无声无息地下着，滴在我的脸上，凉丝丝的，却又带着一股春天的味道。我深吸一口气，一股凉丝丝的气息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！来到池塘边，依然有几只不怕雨淋的小鸟站在树梢，梳理清洗着自己的羽毛，池塘里的鱼儿只剩下零零落落的几只，随意的在水中穿梭。细雨洒落池塘，水面泛起涟漪，一圈圈的蔓延开去…… 　　春雨飘落在桃花那粉红的花瓣上，一闪一闪的，似乎是在眨着眼睛，告诉人们：春天来了！ 　　透过烟雾迷蒙的春雨，我仿佛看到了远方的农民伯伯，嘴角微微上翘，欣喜地迎接着和风细雨。“好雨知时节，当春乃发生”，对于辛勤耕耘的农民伯伯来说，这可真是春雨贵如油啊！ 　　雨停了，一道阳光从薄云中挤出，焕然一新的大地显得更加生机勃勃。而那温润春雨，依然在我心中淅淅沥沥的下着。我突然发现，我真的爱上了这缕缕如云的潇潇春雨…… 春二年级春雨作文400字 篇4 　　静静地我闭上了自己的双眼，任凭着双手在键盘上不停地游弋，突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌，也不必看雨中道路的泥泞，不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利，无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——，晶莹着，清凉着，执着着，无悔着。 　　孤单地坐在电脑前，闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴，从高空漫天洒落，带着点点亮光，仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹，也仿佛满天的珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的帐幕，疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空，在坠向大地的刹那间，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。 　　仿佛自己正在雨中，任凭着雨滴落在头发上，额上，眼睑上，并从面额上悄悄地滑过，滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉，微微颤抖的双手，紧紧地握住了手心的雨滴，身冰凉，心却清凉。 　　看着无数的雨滴不息地从天空洒落，不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，无论在天空慢慢地飞舞，还是迅疾地向大地坠落，所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地，执着地下坠。 　　坠落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躏，有的在小溪中艰难地前行，有的在大海中消失，无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大，是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡，她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔！ 　　我终于明白了，原来这就是生命！春雨的生命！ 春二年级春雨作文400字 篇5 　　春风吹走了大片大片阴暗云层，带来了蔚蓝天空，太阳驱赶走了寒冬，坚冰开始融化了，春天展开欢乐翅膀飞回来了，田野开始变绿了，树木也开始膨胀树芽，鸟儿唱出美妙歌声。 　　早上，天空云彩忽然多了起来，不久，远处传来了阵阵阴沉隆隆声，仿佛有人在远方敲鼓，乌云开始慢慢堆积，天空阴沉下来，“鼓声”阵阵，一抹亮色划过天空，是打雷了，这早春天气居然打雷了，天空开始弥漫着轻雾，一阵一阵，地面传出了沙沙声音，轻轻地，轻轻地，宛如春蚕在咀嚼桑叶一样，是下雨了啊。 　　又起风了，这些薄雾啊，如同少女手中飞舞轻纱，不停地变幻着各种形状，在风中涌动着；那些雨丝，就像一张细密网，从天空罩向大地，吹落在脸上，一片清凉。都说春雨贵如油，我看春雨它就是油啊！干渴了几个月树木呀，花草呀，田野里庄稼呀都张开了口，大口大口吸吮着这及时雨露，吐出胸中郁闷，化作清新空气，融入这雨丝之中。这就是那润如酥春雨呀！地面开始起雾了，漫步在如梦似幻烟柳之间，我不由痴了！ 　　雨过天晴，整个天地好像都被洗涤了一遍，田野翠绿翠绿，像翡翠雕琢一样，嫩黄迎春花绽开笑颜，站在枝头挥舞着手臂，柳条随风轻舞，宛如婀娜多姿少女一样，哪些枯败树木枝条也焕发出春光彩，一扫那颓败冬景象，显现出勃勃生机，小小花苞正在孕育，花海洋就要到来了。 　　桃花红了，杏花开了，春雨又来了，不是“清明时节雨纷纷”春雨，而是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”杏花雨啊！在拂动杨柳之间，听那如丝细雨悄然滋润着大地，你能听到它在轻声述说吗？ 　　我醉了，原来，春天就在你我心间！ 春二年级春雨作文400字 篇6 　　早上我吃完早饭，出门去上学，来到楼下，我发现天空下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着，我抬头望向天空，小雨亲吻着我的脸颊，打湿了我的衣裳。这场雨虽然给我们带来不便，但是它净化了我们的城市，滋润了小草和树木，洗去了马路上的灰尘，清洁了空气，给我们带来了春天的气息，多么及时的一场雨啊。 　　来到学校，我看到学校小池塘的水涨高了，小竹林的纸条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着竹叶滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。花坛里的地面湿润了许多，小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯，各种小花也都争相开放了，这都是春雨的功劳。 　　这时我想起了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄的来到人间，把大地变成了一幅美丽的图画。 　　清晨，我推开窗一股凉爽湿润的空气迎面扑来，呀，下雨了！地面湿漉漉的，好清新的感觉。 　　一场春雨，仿佛让一切变了模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新。马路被雨水冲洗的非常干净，道路两旁的树木和花草就像刚刚出浴似的，身上还缀着一颗颗小水珠。 　　校园里，到处都是一派生机勃勃的景象，经过春雨的洗礼，教学楼也显得更加干净明亮，花坛里，百花开始争奇斗艳，美丽的杏花绽开了更加灿烂的笑脸，还有那翠绿的竹林和冬青，经过春雨的滋润显得更加青翠水灵。 　　一夜的春雨，它驱走了严寒，带来了春的气息。它使人类和自然都变得多姿多彩。它不由得使我想起了诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可真没错呀！这就是带给我们喜悦和希望的"春雨。 春二年级春雨作文400字 篇7 　　春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。突然，一阵风吹过，几片乌云飘来，挡住了温暖阳光，吹来了一丝丝寒意。 　　“啊，要下春雨了。”我惊喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”几滴雨水落了下来，这雨下很细很细，犹如牛毛丝丝春雨飘落在我脸上，那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘手轻抚着我面颊。 　　“沙沙沙，沙沙沙。”雨下大了，远处物体变模糊起来，房檐上不时流下一串串雨水，春雨，使万物生机勃勃让小草茁壮成长，个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”春雨是那么美丽。让干涸种子吸吮着春天乳汁，这使我想起了一句诗“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，春雨滋润万物，使春天种子充满生机。 　　渐渐地，渐渐地，雨又下大了，犹如一张大网，网住了整个城市，地上积起了水，刹那间，雨水像听到冲锋号似，飞快往下冲，犹如断了线珠子。“哗啦啦，哗啦啦”。雨越下越大，越来越密，雨水从云层中掉落下来，就好似画笔为大地上物体涂色添彩，把春天景色描绘更加美丽，把春天一切都洗刷干干净净。温暖春，如丝雨，晶亮而又绵绵，春雨多像春姑娘拨动琴弦。 　　“哗啦啦”雨渐渐小了，细细雨，牛毛细雨，春雨如丝，我不禁感叹道：“春雨，驱走了冬天严寒，迎来了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。听，这是小溪在唱歌；“哗哗、哗哗”。看，这是大树在鼓掌，我看到优美家园仿佛在春天海洋里。 　　雨停了，太阳出来了，乌云散开了，阳光回照大地，刚刚吸饱了雨水小草，现在又被温暖阳光笼罩着，舒服极了。丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。是她开启了春天大门，让春天温暖流进我们心中。春回大地，让万物和我们一起健康快乐茁壮成长吧！ 春二年级春雨作文400字 篇8 　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，那是春姑娘带着一层神秘的面纱，打扮得花枝招展，并踏着轻盈的步履，婀娜多姿的来到了人间。 　　那绵绵细雨是春姑娘的足迹，远远望去，宛如一块儿银灰色的帷幕；春雨如烟如雾，朦朦胧胧的，好似一块巨大的珠帘在空中漂浮着；细雨如牛毛，滋润着大地，滋润着万物；春雨则又像一枚枚精巧细致的绣花针，哗哗落下，打击着坏人，洗刷着人间的一切罪恶。 　　那绵绵春雨悠然飘落到那争奇斗艳、小巧玲珑、娇美可爱的蔷薇花上。仿佛一滴滴晶莹的露珠滋润着她们。一阵柔柔微风袭来，使她们昂然飘摇于末春的缕缕微风中，显得那样逍遥自在、美不可言。可她们艳而不俗、丽而不妖，而是那么出尘脱俗、清新自然。 　　当绵绵春雨流露到连绵起伏的山峦上与肥沃的农田里，滋润着金灿灿的油菜花与默默无闻的野花、野草。它们立刻绽开妩媚而又羞涩的笑容，“沙沙”的笑声在湿润的空气中荡漾。在习习凉风中，油菜花一摇一摆的、摇荡出金色微波；野花、野草摇头摆尾，扭动着身姿，好奇又兴奋地欣赏着被雨露滋润过的大地的艳丽丰姿。 　　蒙蒙春雨使大地从内心到仪表都焕然一新，如脱胎换骨一般。真是春雨贵如油哪！！ 春二年级春雨作文400字 篇9 　　春天，万物复苏、百花争艳，绵绵的春雨也是春天所特有的一种景象。 　　细小的雨点从天空中飘落下来，像一个个调皮的小精灵争先恐后地朝大地欢快地跳跃，发出“淅淅沥沥”清脆悦耳的声音。雨滴落在地上，就会立刻绽放出一朵小小的可爱水花，远远望去，地面上又仿佛开满了无数晶莹剔透的花。雨滴落在水洼里，就会看到一圈一圈的涟漪慢慢扩散开来。无论在哪里，只要用鼻子嗅一嗅，就会感到空气里到处弥漫着泥土的芳香气息。 　　校园里，熟悉优美的放学铃声响起，同学们纷纷打开造型各异的雨伞，朝校门走去，五彩斑斓、色泽艳丽的伞花顿时开满整个校园，形成一道亮丽的风景线。我站在人群里，仰起头，一滴滴雨水落在我的脸上和手上，顿时感觉全身清凉无比。 　　雨水洒落在草坪里，草叶上散落着一颗颗钻石般闪亮的小水珠，小草贪婪地吮吸着甘露，雨水使它变得更加翠绿。农田里，春雨给禾苗带来了充足的水分，使它们生长得更加茁壮。曹州牡丹园内，品种繁多的国花牡丹在绿叶的层层映衬下静待开放，经历这场春雨的沐浴，不仅没有打落花瓣，还能延长花期，真是“润物细无声”的好雨！ 　　一场春雨给万物带来了勃勃生机和无限活力，我爱春雨！

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的春二年级春雨作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 春二年级春雨作文500字 篇1 　　春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。突然，一阵风吹过，几片乌云飘来，挡住了温暖阳光，吹来了一丝丝寒意。 　　“啊，要下春雨了。”我惊喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”几滴雨水落了下来，这雨下很细很细，犹如牛毛丝丝春雨飘落在我脸上，那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘手轻抚着我面颊。 　　“沙沙沙，沙沙沙。”雨下大了，远处物体变模糊起来，房檐上不时流下一串串雨水，春雨，使万物生机勃勃让小草茁壮成长，个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”春雨是那么美丽。让干涸种子吸吮着春天乳汁，这使我想起了一句诗“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，春雨滋润万物，使春天种子充满生机。 　　渐渐地，渐渐地，雨又下大了，犹如一张大网，网住了整个城市，地上积起了水，刹那间，雨水像听到冲锋号似，飞快往下冲，犹如断了线珠子。“哗啦啦，哗啦啦”。雨越下越大，越来越密，雨水从云层中掉落下来，就好似画笔为大地上物体涂色添彩，把春天景色描绘更加美丽，把春天一切都洗刷干干净净。温暖春，如丝雨，晶亮而又绵绵，春雨多像春姑娘拨动琴弦。 　　“哗啦啦”雨渐渐小了，细细雨，牛毛细雨，春雨如丝，我不禁感叹道：“春雨，驱走了冬天严寒，迎来了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。听，这是小溪在唱歌；“哗哗、哗哗”。看，这是大树在鼓掌，我看到优美家园仿佛在春天海洋里。 　　雨停了，太阳出来了，乌云散开了，阳光回照大地，刚刚吸饱了雨水小草，现在又被温暖阳光笼罩着，舒服极了。丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。是她开启了春天大门，让春天温暖流进我们心中。春回大地，让万物和我们一起健康快乐茁壮成长吧！ 春二年级春雨作文500字 篇2 　　滴答，滴答……一场久违的春雨带着欢快的跳跃声拉开帷幕。 　　到处都是它们的游乐场，到处都是它们的天地。一些顽皮地在房檐上跳几下，玩够了，才肯罢休；一些净顾着“执行公务”，直奔入大地，滋润草木；一些柔弱的，在树叶上搭个便车，一顺儿，落了下去。 　　春雨，令人身心愉悦。细细的雨丝，构成了飘逸的美，朦胧的美。大街小巷的人们，面带微笑，置身于仙境之中。城市，被这场春雨，装饰得更美了。 　　娇嫩的一簇簇樱花，被雨水打落了花瓣，飘落于地上，和着雨水，仿佛是嵌入地面的花毯，美丽动人，冷冻了几个月的泥土也化了，冒出了一点一点，一片一片的草芽，快活的在春风中抖动；树的枝干上，一颗颗新芽钻了出来，接受春雨的滋润…… 　　置身于伞下，漫步于街上，聆听与蹦跳在伞上的春雨，感到无比的舒畅。多想扔掉雨伞，在雨中快快活活地跑、跳，做一回真正的自我。 　　滴答，滴答……那场久违的春雨在人们的希望中结束。 　　雨后的空气格外的清新，深吸一口气，仿佛能感受到自然的气息。百灵鸟在树丛间婉转高歌，为春雨而赞颂着，赞颂着……新冒出的绿色的草芽努力汲取雨中的养分，渴望茁壮成长。湖面上，仍泛着涟漪，一圈……一圈……雨中的城市，仿佛一个玻璃窗，朦胧的雾气，铺满了整面窗户。雨停了，窗户也干净了，变得清澈干爽。我想，这便是春天的魔力吧。 　　春天如约而至，春雨也紧随而来，为我们，带来了几抹春色。 　　我们的身边，是春天独有的景色。漫步在雨后的林间小道中，闻着树木接受春雨滋润后散发出来的幽香。路旁的新芽一大片一大片，努力成长，似乎有一种要把整个世界铺满的决心。百花争艳，万紫千红，花儿毫不娇羞地将它的花瓣，淋漓绽放。春，来了。 　　在这万物生长的时刻，我们也不能落后。像小草汲取着春雨的养分，我们汲取着学习的养分。拨开困难，露出希望。在这万物复苏的时刻，捧起清澈甘醇的春雨，滋润我们的心田…… 　　滴答，滴答……被遗留在房檐的雨水落下，一场滋润万物的春雨。 　　一场滋润人心的春雨。 春二年级春雨作文500字 篇3 　　早上我吃完早饭，出门去上学，来到楼下，我发现天空下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着，我抬头望向天空，小雨亲吻着我的脸颊，打湿了我的衣裳。这场雨虽然给我们带来不便，但是它净化了我们的城市，滋润了小草和树木，洗去了马路上的灰尘，清洁了空气，给我们带来了春天的气息，多么及时的一场雨啊。 　　来到学校，我看到学校小池塘的水涨高了，小竹林的纸条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着竹叶滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。花坛里的地面湿润了许多，小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯，各种小花也都争相开放了，这都是春雨的功劳。 　　这时我想起了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄的来到人间，把大地变成了一幅美丽的图画。 　　清晨，我推开窗一股凉爽湿润的空气迎面扑来，呀，下雨了！地面湿漉漉的，好清新的感觉。 　　一场春雨，仿佛让一切变了模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新。马路被雨水冲洗的非常干净，道路两旁的树木和花草就像刚刚出浴似的，身上还缀着一颗颗小水珠。 　　校园里，到处都是一派生机勃勃的景象，经过春雨的洗礼，教学楼也显得更加干净明亮，花坛里，百花开始争奇斗艳，美丽的杏花绽开了更加灿烂的笑脸，还有那翠绿的竹林和冬青，经过春雨的滋润显得更加青翠水灵。 　　一夜的春雨，它驱走了严寒，带来了春的气息。它使人类和自然都变得多姿多彩。它不由得使我想起了诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可真没错呀！这就是带给我们喜悦和希望的春雨。 春二年级春雨作文500字 篇4 　　游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。 　　“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间绿被雨水冲淡了，变更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变更加引人注目了。 　　雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静湖面，被春雨一折腾，变波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮孩子，那本来平静湖面难道不是被她踩碎吗？ 　　绿油油树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了，不顾时间存在，好像心也随着它们舞蹈着。 　　人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨怀抱。也许，这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。 　　人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里到升华。 　　渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远脚步声。 春二年级春雨作文500字 篇5 　　春姑娘带着一场春雨向我们走来，春雨就像春姑娘的发丝，飘飘飘洒洒、纷纷扬扬地轻抚着大地的脸庞。 　　我信步走出门外，发现大地不知不觉早已生出细细的嫩芽，被春风吹的摇摇晃晃，一幅弱不禁风的样子。小草身上的露珠在微弱的光线下显得分外晶莹剔透，走近仔细端详，却还是一片嫩绿。小草们一个个仰起头，尽情地吮吸着甘甜的雨水；庄稼也展开双臂，在细雨中轻舞飞扬；雨水洒向站在电线上的小鸟，它受惊地飞了起来，在天上转了个圈，又向远处飞去，一会儿便无影无踪了…… 　　细如针、轻如毛的春雨，无声无息地下着，滴在我的脸上，凉丝丝的，却又带着一股春天的味道。我深吸一口气，一股凉丝丝的气息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！来到池塘边，依然有几只不怕雨淋的小鸟站在树梢，梳理清洗着自己的羽毛，池塘里的鱼儿只剩下零零落落的几只，随意的在水中穿梭。细雨洒落池塘，水面泛起涟漪，一圈圈的蔓延开去…… 　　春雨飘落在桃花那粉红的花瓣上，一闪一闪的，似乎是在眨着眼睛，告诉人们：春天来了！ 　　透过烟雾迷蒙的春雨，我仿佛看到了远方的农民伯伯，嘴角微微上翘，欣喜地迎接着和风细雨。“好雨知时节，当春乃发生”，对于辛勤耕耘的农民伯伯来说，这可真是春雨贵如油啊！ 　　雨停了，一道阳光从薄云中挤出，焕然一新的大地显得更加生机勃勃。而那温润春雨，依然在我心中淅淅沥沥的下着。我突然发现，我真的爱上了这缕缕如云的潇潇春雨…… 春二年级春雨作文500字 篇6 　　静静地我闭上了自己的双眼，任凭着双手在键盘上不停地游弋，突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌，也不必看雨中道路的泥泞，不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利，无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——，晶莹着，清凉着，执着着，无悔着。 　　孤单地坐在电脑前，闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴，从高空漫天洒落，带着点点亮光，仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹，也仿佛满天的珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的帐幕，疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空，在坠向大地的刹那间，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。 　　仿佛自己正在雨中，任凭着雨滴落在头发上，额上，眼睑上，并从面额上悄悄地滑过，滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉，微微颤抖的双手，紧紧地握住了手心的雨滴，身冰凉，心却清凉。 　　看着无数的雨滴不息地从天空洒落，不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，无论在天空慢慢地飞舞，还是迅疾地向大地坠落，所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地，执着地下坠。 　　坠落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躏，有的在小溪中艰难地前行，有的在大海中消失，无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大，是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡，她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔！ 　　我终于明白了，原来这就是生命！春雨的生命！ 春二年级春雨作文500字 篇7 　　冬天悄悄地从我们身边溜走了，春天连蹦带跳地跑来了。漫步在校园的林阴小径，向上望去，树梢上细嫩的小芽不知道什么时候偷偷地探出了头，像顽皮的孩子，冲我们拼命眨着眼睛。望着不远处的运动场，草坪也已经褪去了枯黄的外衫，呈现出欣欣向荣的欢乐笑颜。 　　春最大的特色就是爱多愁善感，雨水涟涟。这不，这几天，每天都在下雨。雨像牛毛，细细的，密密的，落入了大地，一会儿就不见了！渐渐地，雨越来越大。突然，“轰隆——”一声巨响，原来是春雷公公来了。他轻声地对我说：“春天马上就要来了！花草树木都会变得精神起来了，伸个懒腰，换个绿装，抖擞着。春雨，不正建造着一个美丽的花园吗？” 　　伴着春雨，听着春雨弹奏的乐曲，我看到了大地万物渐渐苏醒了！小鸟在啁啾！小动物们伸了伸懒腰出来活动啦！花草、柳枝吮吸着雨露，挺一挺、扭一扭，茁壮成长起来。 　　透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹。雨越下越大，地上湿得再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的......大地被春雨洗刷了一遍，干干净净地迎接着春的到来。 　　此时，我不禁想到了这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨，就这样带来了春的消息。 　　不一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸。和煦的阳光下，我们深吸一口雨后的清新，又焕发出勃勃的活力！ 　　春天真是个充满生命力的季节，我爱你，春雨！我爱你，春天！ 春二年级春雨作文500字 篇8 　　“好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸着这大自然所赐予的甘露琼浆。别看这细小的`春雨那么纤柔，正是她粉碎了冰层的负隅顽抗，瓦解积雪的苟延残喘，涤荡了尘埃的封锁玷辱，把冰层积雪化作了袅袅飘升的冰雾，化作了叮咚作响的小溪，裹挟着一冬的尘埃奔流而去…… 　　春雨，晰晰沥沥下着，但却没有影响到小路上的行人，五彩的雨伞也加入到里面，轻轻移动、变幻，朦朦胧胧，反到为人们增添了几分情趣，像花朵绽放、像彩蝶纷飞。 　　春雨如丝，很细、很柔。你听，沙沙地洒落在草地上、飘落在河面上，在水面激起一个个小圆圈。小草在春雨的浸润下显得格外嫩绿，各种花儿争相开放。春雨给大地万物带来了生机。雨丝细细地、柔柔地抚摸着屋顶，抚摸着窗户，抚摸着院子里的花与草，像是妈妈的手轻轻地抚过我的发丝。春雨的声音很细、很轻，但却可以听的很清晰。你屏息细听，沙沙、沙沙……仿佛都能听到春雨的喘息声，多么和谐，多么美妙，好一首温馨的曲子!早晨，听着这声音，使人身心放松了很多。我静静地用心听着，我仿佛感觉到花坛里的花草在蕴积力量、努力生长，冬眼的青蛙已经睡醒了，而蚯蚓早已不辞辛劳，开始忙碌地工作了。 　　这雨啊，要淋着才舒服呢。站在路边，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。 　　中午，雨渐渐停了。一切都那么湿润：路面是湿的，松柏是湿的，楼房是湿的，就连空气也是湿润、清新的。 　　春雨大地万物带来了生机，给大地万物带来了享受。 春二年级春雨作文500字 篇9 　　春风吹走了大片大片阴暗云层，带来了蔚蓝天空，太阳驱赶走了寒冬，坚冰开始融化了，春天展开欢乐翅膀飞回来了，田野开始变绿了，树木也开始膨胀树芽，鸟儿唱出美妙歌声。 　　早上，天空云彩忽然多了起来，不久，远处传来了阵阵阴沉隆隆声，仿佛有人在远方敲鼓，乌云开始慢慢堆积，天空阴沉下来，“鼓声”阵阵，一抹亮色划过天空，是打雷了，这早春天气居然打雷了，天空开始弥漫着轻雾，一阵一阵，地面传出了沙沙声音，轻轻地，轻轻地，宛如春蚕在咀嚼桑叶一样，是下雨了啊。 　　又起风了，这些薄雾啊，如同少女手中飞舞轻纱，不停地变幻着各种形状，在风中涌动着；那些雨丝，就像一张细密网，从天空罩向大地，吹落在脸上，一片清凉。都说春雨贵如油，我看春雨它就是油啊！干渴了几个月树木呀，花草呀，田野里庄稼呀都张开了口，大口大口吸吮着这及时雨露，吐出胸中郁闷，化作清新空气，融入这雨丝之中。这就是那润如酥春雨呀！地面开始起雾了，漫步在如梦似幻烟柳之间，我不由痴了！ 　　雨过天晴，整个天地好像都被洗涤了一遍，田野翠绿翠绿，像翡翠雕琢一样，嫩黄迎春花绽开笑颜，站在枝头挥舞着手臂，柳条随风轻舞，宛如婀娜多姿少女一样，哪些枯败树木枝条也焕发出春光彩，一扫那颓败冬景象，显现出勃勃生机，小小花苞正在孕育，花海洋就要到来了。 　　桃花红了，杏花开了，春雨又来了，不是“清明时节雨纷纷”春雨，而是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”杏花雨啊！在拂动杨柳之间，听那如丝细雨悄然滋润着大地，你能听到它在轻声述说吗？ 　　我醉了，原来，春天就在你我心间！ 春二年级春雨作文500字 篇10 　　雨，是一种很美的自然景象。春、夏、秋、冬，每个季节的雨都有着各自的风格。仔细聆听，它们是不一样的。 　　夏天的雨是狂风暴雨，他处处充满了严厉；秋天的雨是楚楚动人的雨，她饱含着深情；而冬天的雨是冷酷无情的雨，他蕴藏着冰冷的气息。然而，我最喜欢的是寒冷的冬日过后，那千姿百态，五彩缤纷的春雨。 　　春雨，是高贵的女王。俗话说：“春雨贵如油。”是的，春天的雨是宝贵的，她来得突然，让你捉拿不透。你永远也不知道她那千变万化的葫芦里卖的是什么药，就是因为这样，春雨，才会使得人们那么珍惜。当你想让那温柔的春雨快些降落人间时，雨却不知去向了；当你毫无防备时，一场突如其来的大雨又会把你淋成一个名副其实的落汤鸡。春雨啊！是多么高贵，又是多么的顽皮。 　　当然，春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀！犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘！ 　　但是，你可否知道，春雨最大的特点，不是动人，也不是可爱，而是滋润万物，悄然无声。在漫不经心间，让大地变得五彩斑斓；在不知不觉中，给你的心灵洗个澡，让世间万物都变得洁白无瑕。这不是正应了那句古诗词“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”吗？这春雨，仿佛一位小魔术师一般。就在这恍惚一瞬间，它让大地变得清洁又柔软，使世界变的生机勃勃。雨后的清晨，拉开窗帘，大地湿漉漉的一片，鸟儿又开始啼叫，风儿又开始呼啸，这就是春雨的“本领”。 　　“叮咚—叮咚—”，听，这春雨，又在展示它独一无二的本领了。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的春二年级春雨作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 春二年级春雨作文300字 篇1 　　春天的雨，无声无息地来到人间。 　　滴答，滴答，春天的雨像欢快的姑娘唱着甜蜜的歌声踏进平静的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波纹。小溪里的小鱼、小虾们还以为有人给它们喂食呢！ 　　春天的雨是一位神奇的画家。他来到树林里，(.)给光秃秃的小树画上了一片又一片嫩绿的树叶。树林里一下子变得生机勃勃。 　　春天的雨是一位妙手回春的神医。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨医生的“灵丹妙药”后，徐徐地变绿了。 　　春天的雨又是一个给大地带来生机的精灵。他来到花园中，为花儿换上了五彩缤纷的新装。花儿洋溢着灿烂的笑容，发出清新的香味，迎来了无数的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 　　春天的雨是位爱美的化妆师，她给柳树姐姐洗澡梳妆。柳树姐姐瞬间变得美丽动人，光彩夺目。 　　春天的雨又是一位神奇的魔术师，他能变出很多神奇的东西。聪明的我们，一起去找找吧！ 春二年级春雨作文300字 篇2 　　俗话说“春雨贵如油”。今天，还真的下了一场雨，想牛毛，像花针。 　　那些细细的"雨丝，落在大地上，滋润万物，告诉他们：“春天到了，春天到了”。那刚发出嫩芽的柳树，戴上无数颗晶莹剔透的小珍珠，那小珍珠力气大得把柳枝都压弯了。让那刚刚从地里钻出来的小草茁壮成长。让那小河里的鱼，尽情玩耍，追逐嬉戏，让他们顺河水欢快地流向远方。让农民伯伯的脸上带着微笑，让他们更快的开犁播种。让小鸟们躲入自己亲手早的鸟巢。让孩子们在雨中，洗一个痛快的澡。让那些树在春雨中傲然挺立。 　　春姑娘觉得春雨不够大，就命令雨神再下大点。在那绿油油的麦田里，长得正旺的麦苗贪婪的允吸着这春天的甘露，大地母亲的乳汁。他们仿佛又长高了，悄悄的抽出了二三片绿叶，好像在说：“春雨你再下大点，你下得越大，我长得更快更高，春雨，谢谢有了你的帮助。” 　　这真是一场及时的雨啊！ 　　在蒙蒙细雨里，我似乎看见了我在雨中细细的童年，农民伯伯的甜甜的微笑…… 　　啊！ 　　春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一样。 春二年级春雨作文300字 篇3 　　“淅沥沥……”春天到了，春雨也如期而至。 　　一个调皮的小孩子拉住一个枝丫，使劲地拽呀拽，露珠终于吊不住了，落在小孩子的头发上，仿佛下了一场珍珠雨，小孩子兴奋地叫着：“下雨啰！下雨啰！”露珠滚呀滚，从小孩的头发上滚下来，又无声无息地钻入泥士中。 　　春雨落在池塘里。春雨变成了一个个又细又长的条，一根接着一根，从天空落到池塘上，发出轻微“啪”的一响，泛起了层层涟漪，漾起了道道微波。慢慢散开，与其他波浪相撞，又反弹回来，使池塘里的水多了一份情趣。 　　春雨落在了草地上，小草上载满了露珠妹妹，被压弯了腰。露珠妹妹调皮地滚来滚去，为草坪增添了一份亮色。轻轻一触，带着草的清香，带着花的芬芳，滴进漏里。怪不得当年杜甫在《春夜喜雨》中说：“随风潜入夜，润物细无声。” 　　张开嘴，尝尝淡淡的春雨，睁开眼，望望如烟如雾的春雨；耸耸鼻，闻闻春雨的芳香。啊！春雨是春天的使者，我爱春雨。 春二年级春雨作文300字 篇4 　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然春色，敲击出浓浓韵味。 　　历来春雨最受人们青眯，其中韵味，品者各精妙。翻开记忆扇页，细细品读，总有一番新滋味在心头。朱自清“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开世界不能不叫人感叹文人写景绝妙、笔下生花神奇。春雨诱发了人们情感，春雨是大自然精灵儿。 　　我推开门，投入了雨怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我脸。雨滴活蹦欢跳像调皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然山水画。在这如梦如幻世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘容颜。小草修长碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。 　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上水一个劲儿往我身上洒。 　　啊！我愿是一朵花，投入雨怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨朋友；我愿是一棵大树，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然季节。 春二年级春雨作文300字 篇5 　　沙沙沙一阵雨声从窗外传来。啊！下雨了，春雨在我的期盼中终于来了。 　　我倚在栏杆上，向四周张望，春雨又细又密，如丝、如雾、如烟、如尘，周围的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、湿润。我忍不住伸出双手，雨滴在我的手上，凉丝丝的，真舒服！ 　　慢慢地，慢慢地，雨越下越大，渐渐地成了弥漫在空中的水帘，万物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上，为草籽提供充足的水分，好让它早点为世界增添一片新绿；春雨落到田野里，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花儿显得格外娇艳——雨水冲刷着大地，冲走污垢，留下一片光洁，一片亮丽。 　　这时，在雨中行走的人们举着花花绿绿的伞，组成了一座神奇的雨中花园，花园中的花朵五颜六色，有黄的，白的，红的——色彩斑斓，美丽极了！ 　　滴滴答答雨水打在栏杆上，奏出了美妙的音乐。一会儿，雨便从栏杆上又滴下来，像断了线的珠子。后来水积多了，便形成了一股涓涓细流，好像是个微型水帘洞，真有趣！ 　　好雨知时节，当春乃发生。我爱这绵绵的春雨！ 春二年级春雨作文300字 篇6 　　今年春天，一直都是下雨，天气还出奇的冷，从过年到现在，有太阳的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就会打把小花伞，在雨中漫步，觉得很浪漫，有时呢，也会因为下雨天而伤感，因为缠绵的雨，而思绪万千。现在呢，下雨也好，晴天也好，没有任何感觉，下雨天，就是感觉路难走而已，没有任何的感怀，也没有任何的浪漫可言，也许是人老了，也许是因为经历了太多的人和事，麻木了，不会再为任何事而感怀，平淡如水的活着，是好是不好，我也说不清，反正觉得这样活着，简单也挺好的。 　　今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12点才起来，睡懒觉真舒服，被窝里热乎乎的，听外面的雨声，哦，觉得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于满足就好，我是一个随遇而安的人，也是一个易于满足的人。这样是好是不好，我也不知道。反正自己觉得开心就好。 　　简单的活着最开心，不用为生活琐事所烦，想睡就睡，想吃就吃，没有烦恼。 春二年级春雨作文300字 篇7 　　我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样狂野，不像秋雨那样凄凉，不像冬雨那样寒冷。 　　我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上，绵绵的，有一种说不出的感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想，他们应该和我一样，喜欢雨丝那恰似纤纤细手，从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳，使人心旷神怡。 　　春雨悄悄地下着，没有声音，就像一位舞蹈演员，踮着脚尖，旋转，跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝，眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿，让人沉醉。 　　春雨滋润着小生灵们，让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着，花朵仰着头，慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的雨珠呢！ 　　小溪开心地笑了，漾起一个个快乐的酒窝。 　　我喜欢春天，但我更喜欢春雨，它有着自己独特的魅力。 春二年级春雨作文300字 篇8 　　盼到了，盼到了！春天终于来了。 　　她带着生命和希望，飞跃高山河流，千里迢迢地来到了世界地每一个角落。你辛苦了！你一刻也顾不停歇，便迫不及待地跃山川过。草原……所到之处，都蕴含这无比蓬勃地生机。 　　我最喜欢那绵绵而又温柔如丝雨。是它润醒了小草，是它润绿了柳丝，使它润开了迎春花，润绿了麦芽。雨点像断线珠子，一滴滴掉在雨水汇成水洼上面。顿时，水面上荡漾着几圈圆形波浪。雨点像一根根细腊绣花针，洒落在大地。高楼大厦。树木房屋。天边山岭，都被春雨洗刷一尘不染，树枝上发出芽心被洗像翡翠一般，高山葱郁葱郁，院里小草经过春雨滋润显生机勃勃，春意盎然。此雨点在一起像一张网，挂在我眼前。 　　我望着令人心旷神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你们品德是多么高贵！你本来是一朵普通云，漫游在天空中，领略大自然蹉壮丽风景。但，为了让世界万物蓬勃生长，你们一起手挽手，一起飘向大地。啊！绵绵春雨，在这复苏大地上，人们又看见了你，默默地播撒着希望地种子，预示着丰收。喜悦…… 　　不自私自利，只为别人着想。这就是春雨最骄傲品格，这就是春雨最自豪性格。 　　我爱春雨！更爱着生机勃勃春天！ 春二年级春雨作文300字 篇9 　　过了一个干冷的冬天，没有下过一场雨，没有下过一场雪，庄稼都干枯了，人们都希望下场雨。 　　今天的天空阴的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，细细的雨零零星星的下了起来，像发丝一样，像牛毛一样。春雨唤醒了麦苗，麦苗喝了几口春雨变得精神焕发，过了一会儿，麦苗变绿了，绿油油的，变成了深绿色，绿的像翡翠一样。人们任凭雨水打湿了那白色的头发，任凭雨水打湿了那身上的衣服，都赞叹到：“这真是下了一场及时雨呀！” 　　春雨仍然轻轻的下着，睡了一个冬天的小草，经过雨水滋润过后，开始发芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了个懒腰，打了个哈欠，好像要跟我们见面了。 　　没有了春雨，人们都干咳了，这一下起了春雨，人们都出来散步，准备呼吸新鲜空气，活动活动一下筋骨，小孩子们在春雨中尽情的玩耍。 　　俗话说的好：春雨贵如油！这真是一场比金子还贵的春雨！ 春二年级春雨作文300字 篇10 　　我爱春天那依依的垂柳，我爱春天里连绵起伏的青山，我爱春天那潺潺的溪水，但我更爱那春天的小雨，因为它给万物带来了勃勃的生机。 　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗圣杜甫赞美春雨来到人间的佳句。你瞧，这春雨一连下了两三天，像花针，像牛毛，像青丝，密密地斜织着，像一张铺天盖地的大网，一切事物都被笼罩在如烟似雾的细雨中。看着眼前的劲舞都朦朦胧胧的，仿佛来到了仙境一样。 　　春雨洒在草地上，小草贪婪地吮吸着那香甜的甘露。那鲜艳的花被雨水洗涤过后更加绚丽多彩。春雨给大树洗澡，大树变得更绿了。春雨落进了小河里，河水欢快极了，好像在迎接新成员的到来。麦田里的土也有松又软，非常湿润，踩上去好像踩在地毯上一样。一些农民说：“俗话说的好‘春雨贵如油"果然是这样。” 　　如果我是一滴春雨，我会飞向大江南北，为万物带来生机。我爱你——春雨！

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的春二年级春雨作文500字10篇，欢迎大家分享。 春二年级春雨作文500字 篇1 “好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸着这大自然所赐予的甘露琼浆。别看这细小的春雨那么纤柔，正是她粉碎了冰层的负隅顽抗，瓦解积雪的苟延残喘，涤荡了尘埃的封锁玷辱，把冰层积雪化作了袅袅飘升的冰雾，化作了叮咚作响的小溪，裹挟着一冬的尘埃奔流而去…… 春雨，晰晰沥沥下着，但却没有影响到小路上的行人，五彩的雨伞也加入到里面，轻轻移动、变幻，朦朦胧胧，反到为人们增添了几分情趣，像花朵绽放、像彩蝶纷飞。 春雨如丝，很细、很柔。你听，沙沙地洒落在草地上、飘落在河面上，在水面激起一个个小圆圈。小草在春雨的浸润下显得格外嫩绿，各种花儿争相开放。春雨给大地万物带来了生机。雨丝细细地、柔柔地抚摸着屋顶，抚摸着窗户，抚摸着院子里的花与草，像是妈妈的手轻轻地抚过我的发丝。春雨的声音很细、很轻，但却可以听的很清晰。你屏息细听，沙沙、沙沙……仿佛都能听到春雨的喘息声，多么和谐，多么美妙，好一首温馨的曲子!早晨，听着这声音，使人身心放松了很多。我静静地用心听着，我仿佛感觉到花坛里的花草在蕴积力量、努力生长，冬眼的青蛙已经睡醒了，而蚯蚓早已不辞辛劳，开始忙碌地工作了。 这雨啊，要淋着才舒服呢。站在路边，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。 中午，雨渐渐停了。一切都那么湿润：路面是湿的，松柏是湿的，楼房是湿的，就连空气也是湿润、清新的。 春雨大地万物带来了生机，给大地万物带来了享受。 春二年级春雨作文500字 篇2 春，踏着淅淅沥沥小雨，带着满身泥土芳香，来到了这儿。“沙沙沙”，“沙沙沙”那是春雨在低吟浅唱，像是微风拂过树梢，轻柔而悦耳；又像是少女拨动琴弦，奏出动人乐曲；还像是“沙沙”作响小沙球，欢迎春姑娘到来…… 春雨，它不但有着美妙声音，而且又细又密，如花针，如牛毛，如细丝……远远望去，如纱如雾，如情似梦，给人以奇幻之感。瞧，那些调皮小雨点儿，落在了屋顶上，“啪啪”地在拍手；落入了池塘里，“咚咚”在跺脚，且泛起阵阵涟漪，玩着“碰碰车”，一碰就消失了；它们躺在花儿上，“嘀嗒”地在玩耍，晶亮亮，在花瓣儿上打滚……雨宝宝们可爱把风儿也引来了，风儿一吹，雨儿便侧了个身，密密地斜织着。 曾有古人云：“随风潜入夜，润物细无声。”这春雨可是十分珍贵。小草伸长了脑袋，品味着春雨甜蜜；桃花展出婀娜身姿，让春雨尽情地飘洒；小溪欢乐地笑了，饱含着幸福泪水；柳叶也冒出了脑袋，享受着这春雨甘甜…… 漫步于雨中，真是可谓“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不错，这蒙脚步细雨是孩子们最爱。他们或打水战，或天真地仰起头，感受着雨，又或者打着小伞儿……可最受欢迎当然是打水战了。孩子们捧起一洼水，悄悄地溜到对方身后，出其不意地给对方洒上一些水，两个人或几个人就这打开了，你一点，我一些，好不热闹。转向一边农田，呀！几个农民伯伯正披着蓑衣，戴着斗笠，在雨中插着秧，因为农民伯伯也知道“春雨贵如油”，他们欣喜地期盼秋天丰收。 春雨，柔，这是我认为。柔柔，这才是美丽。 春二年级春雨作文500字 篇3 雨，是一种很美的自然景象。春、夏、秋、冬，每个季节的雨都有着各自的风格。仔细聆听，它们是不一样的。 夏天的雨是狂风暴雨，他处处充满了严厉；秋天的雨是楚楚动人的雨，她饱含着深情；而冬天的雨是冷酷无情的雨，他蕴藏着冰冷的气息。然而，我最喜欢的是寒冷的冬日过后，那千姿百态，五彩缤纷的春雨。 春雨，是高贵的女王。俗话说：“春雨贵如油。”是的，春天的雨是宝贵的，她来得突然，让你捉拿不透。你永远也不知道她那千变万化的葫芦里卖的是什么药，就是因为这样，春雨，才会使得人们那么珍惜。当你想让那温柔的春雨快些降落人间时，雨却不知去向了；当你毫无防备时，一场突如其来的大雨又会把你淋成一个名副其实的落汤鸡。春雨啊！是多么高贵，又是多么的顽皮。 当然，春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀！犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘！ 但是，你可否知道，春雨最大的特点，不是动人，也不是可爱，而是滋润万物，悄然无声。在漫不经心间，让大地变得五彩斑斓；在不知不觉中，给你的心灵洗个澡，让世间万物都变得洁白无瑕。这不是正应了那句古诗词“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”吗？这春雨，仿佛一位小魔术师一般。就在这恍惚一瞬间，它让大地变得清洁又柔软，使世界变的生机勃勃。雨后的清晨，拉开窗帘，大地湿漉漉的一片，鸟儿又开始啼叫，风儿又开始呼啸，这就是春雨的“本领”。 “叮咚—叮咚—”，听，这春雨，又在展示它独一无二的本领了。 春二年级春雨作文500字 篇4 游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。 “沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间绿被雨水冲淡了，变更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变更加引人注目了。 雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静湖面，被春雨一折腾，变波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮孩子，那本来平静湖面难道不是被她踩碎吗？ 绿油油树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了，不顾时间存在，好像心也随着它们舞蹈着。 人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨怀抱。也许，这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。 人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里到升华。 渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远脚步声。 春二年级春雨作文500字 篇5 冬天悄悄地从我们身边溜走了，春天连蹦带跳地跑来了。漫步在校园的林阴小径，向上望去，树梢上细嫩的小芽不知道什么时候偷偷地探出了头，像顽皮的孩子，冲我们拼命眨着眼睛。望着不远处的运动场，草坪也已经褪去了枯黄的外衫，呈现出欣欣向荣的欢乐笑颜。 春最大的特色就是爱多愁善感，雨水涟涟。这不，这几天，每天都在下雨。雨像牛毛，细细的，密密的，落入了大地，一会儿就不见了！渐渐地，雨越来越大。突然，“轰隆——”一声巨响，原来是春雷公公来了。他轻声地对我说：“春天马上就要来了！花草树木都会变得精神起来了，伸个懒腰，换个绿装，抖擞着。春雨，不正建造着一个美丽的花园吗？” 伴着春雨，听着春雨弹奏的乐曲，我看到了大地万物渐渐苏醒了！小鸟在啁啾！小动物们伸了伸懒腰出来活动啦！花草、柳枝吮吸着雨露，挺一挺、扭一扭，茁壮成长起来。 透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹。雨越下越大，地上湿得再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的......大地被春雨洗刷了一遍，干干净净地迎接着春的到来。 此时，我不禁想到了这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨，就这样带来了春的消息。 不一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸。和煦的阳光下，我们深吸一口雨后的清新，又焕发出勃勃的活力！ 春天真是个充满生命力的季节，我爱你，春雨！我爱你，春天！ 春二年级春雨作文500字 篇6 滴答，滴答……一场久违的春雨带着欢快的跳跃声拉开帷幕。 到处都是它们的游乐场，到处都是它们的天地。一些顽皮地在房檐上跳几下，玩够了，才肯罢休；一些净顾着“执行公务”，直奔入大地，滋润草木；一些柔弱的，在树叶上搭个便车，一顺儿，落了下去。 春雨，令人身心愉悦。细细的雨丝，构成了飘逸的美，朦胧的美。大街小巷的人们，面带微笑，置身于仙境之中。城市，被这场春雨，装饰得更美了。 娇嫩的一簇簇樱花，被雨水打落了花瓣，飘落于地上，和着雨水，仿佛是嵌入地面的花毯，美丽动人，冷冻了几个月的泥土也化了，冒出了一点一点，一片一片的草芽，快活的在春风中抖动；树的枝干上，一颗颗新芽钻了出来，接受春雨的滋润…… 置身于伞下，漫步于街上，聆听与蹦跳在伞上的春雨，感到无比的舒畅。多想扔掉雨伞，在雨中快快活活地跑、跳，做一回真正的自我。 滴答，滴答……那场久违的春雨在人们的希望中结束。 雨后的空气格外的清新，深吸一口气，仿佛能感受到自然的气息。百灵鸟在树丛间婉转高歌，为春雨而赞颂着，赞颂着……新冒出的绿色的草芽努力汲取雨中的养分，渴望茁壮成长。湖面上，仍泛着涟漪，一圈……一圈……雨中的城市，仿佛一个玻璃窗，朦胧的雾气，铺满了整面窗户。雨停了，窗户也干净了，变得清澈干爽。我想，这便是春天的魔力吧。 春天如约而至，春雨也紧随而来，为我们，带来了几抹春色。 我们的身边，是春天独有的景色。漫步在雨后的林间小道中，闻着树木接受春雨滋润后散发出来的幽香。路旁的新芽一大片一大片，努力成长，似乎有一种要把整个世界铺满的决心。百花争艳，万紫千红，花儿毫不娇羞地将它的花瓣，淋漓绽放。春，来了。 在这万物生长的时刻，我们也不能落后。像小草汲取着春雨的养分，我们汲取着学习的养分。拨开困难，露出希望。在这万物复苏的时刻，捧起清澈甘醇的春雨，滋润我们的心田…… 滴答，滴答……被遗留在房檐的雨水落下，一场滋润万物的春雨。 一场滋润人心的春雨。 春二年级春雨作文500字 篇7 春姑娘带着一场春雨向我们走来，春雨就像春姑娘的发丝，飘飘飘洒洒、纷纷扬扬地轻抚着大地的脸庞。 我信步走出门外，发现大地不知不觉早已生出细细的嫩芽，被春风吹的摇摇晃晃，一幅弱不禁风的样子。小草身上的露珠在微弱的光线下显得分外晶莹剔透，走近仔细端详，却还是一片嫩绿。小草们一个个仰起头，尽情地吮吸着甘甜的`雨水；庄稼也展开双臂，在细雨中轻舞飞扬；雨水洒向站在电线上的小鸟，它受惊地飞了起来，在天上转了个圈，又向远处飞去，一会儿便无影无踪了…… 细如针、轻如毛的春雨，无声无息地下着，滴在我的脸上，凉丝丝的，却又带着一股春天的味道。我深吸一口气，一股凉丝丝的气息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！来到池塘边，依然有几只不怕雨淋的小鸟站在树梢，梳理清洗着自己的羽毛，池塘里的鱼儿只剩下零零落落的几只，随意的在水中穿梭。细雨洒落池塘，水面泛起涟漪，一圈圈的蔓延开去…… 春雨飘落在桃花那粉红的花瓣上，一闪一闪的，似乎是在眨着眼睛，告诉人们：春天来了！ 透过烟雾迷蒙的春雨，我仿佛看到了远方的农民伯伯，嘴角微微上翘，欣喜地迎接着和风细雨。“好雨知时节，当春乃发生”，对于辛勤耕耘的农民伯伯来说，这可真是春雨贵如油啊！ 雨停了，一道阳光从薄云中挤出，焕然一新的大地显得更加生机勃勃。而那温润春雨，依然在我心中淅淅沥沥的下着。我突然发现，我真的爱上了这缕缕如云的潇潇春雨…… 春二年级春雨作文500字 篇8 春风吹走了大片大片阴暗云层，带来了蔚蓝天空，太阳驱赶走了寒冬，坚冰开始融化了，春天展开欢乐翅膀飞回来了，田野开始变绿了，树木也开始膨胀树芽，鸟儿唱出美妙歌声。 早上，天空云彩忽然多了起来，不久，远处传来了阵阵阴沉隆隆声，仿佛有人在远方敲鼓，乌云开始慢慢堆积，天空阴沉下来，“鼓声”阵阵，一抹亮色划过天空，是打雷了，这早春天气居然打雷了，天空开始弥漫着轻雾，一阵一阵，地面传出了沙沙声音，轻轻地，轻轻地，宛如春蚕在咀嚼桑叶一样，是下雨了啊。 又起风了，这些薄雾啊，如同少女手中飞舞轻纱，不停地变幻着各种形状，在风中涌动着；那些雨丝，就像一张细密网，从天空罩向大地，吹落在脸上，一片清凉。都说春雨贵如油，我看春雨它就是油啊！干渴了几个月树木呀，花草呀，田野里庄稼呀都张开了口，大口大口吸吮着这及时雨露，吐出胸中郁闷，化作清新空气，融入这雨丝之中。这就是那润如酥春雨呀！地面开始起雾了，漫步在如梦似幻烟柳之间，我不由痴了！ 雨过天晴，整个天地好像都被洗涤了一遍，田野翠绿翠绿，像翡翠雕琢一样，嫩黄迎春花绽开笑颜，站在枝头挥舞着手臂，柳条随风轻舞，宛如婀娜多姿少女一样，哪些枯败树木枝条也焕发出春光彩，一扫那颓败冬景象，显现出勃勃生机，小小花苞正在孕育，花海洋就要到来了。 桃花红了，杏花开了，春雨又来了，不是“清明时节雨纷纷”春雨，而是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”杏花雨啊！在拂动杨柳之间，听那如丝细雨悄然滋润着大地，你能听到它在轻声述说吗？ 我醉了，原来，春天就在你我心间！ 春二年级春雨作文500字 篇9 早上我吃完早饭，出门去上学，来到楼下，我发现天空下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着，我抬头望向天空，小雨亲吻着我的脸颊，打湿了我的衣裳。这场雨虽然给我们带来不便，但是它净化了我们的城市，滋润了小草和树木，洗去了马路上的灰尘，清洁了空气，给我们带来了春天的气息，多么及时的一场雨啊。 来到学校，我看到学校小池塘的水涨高了，小竹林的纸条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着竹叶滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。花坛里的地面湿润了许多，小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯，各种小花也都争相开放了，这都是春雨的功劳。 这时我想起了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄的来到人间，把大地变成了一幅美丽的图画。 清晨，我推开窗一股凉爽湿润的空气迎面扑来，呀，下雨了！地面湿漉漉的，好清新的感觉。 一场春雨，仿佛让一切变了模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新。马路被雨水冲洗的非常干净，道路两旁的树木和花草就像刚刚出浴似的，身上还缀着一颗颗小水珠。 校园里，到处都是一派生机勃勃的景象，经过春雨的洗礼，教学楼也显得更加干净明亮，花坛里，百花开始争奇斗艳，美丽的杏花绽开了更加灿烂的笑脸，还有那翠绿的竹林和冬青，经过春雨的滋润显得更加青翠水灵。 一夜的春雨，它驱走了严寒，带来了春的气息。它使人类和自然都变得多姿多彩。它不由得使我想起了诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可真没错呀！这就是带给我们喜悦和希望的春雨。 春二年级春雨作文500字 篇10 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。突然，一阵风吹过，几片乌云飘来，挡住了温暖阳光，吹来了一丝丝寒意。 “啊，要下春雨了。”我惊喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”几滴雨水落了下来，这雨下很细很细，犹如牛毛丝丝春雨飘落在我脸上，那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘手轻抚着我面颊。 “沙沙沙，沙沙沙。”雨下大了，远处物体变模糊起来，房檐上不时流下一串串雨水，春雨，使万物生机勃勃让小草茁壮成长，个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”春雨是那么美丽。让干涸种子吸吮着春天乳汁，这使我想起了一句诗“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，春雨滋润万物，使春天种子充满生机。 渐渐地，渐渐地，雨又下大了，犹如一张大网，网住了整个城市，地上积起了水，刹那间，雨水像听到冲锋号似，飞快往下冲，犹如断了线珠子。“哗啦啦，哗啦啦”。雨越下越大，越来越密，雨水从云层中掉落下来，就好似画笔为大地上物体涂色添彩，把春天景色描绘更加美丽，把春天一切都洗刷干干净净。温暖春，如丝雨，晶亮而又绵绵，春雨多像春姑娘拨动琴弦。 “哗啦啦”雨渐渐小了，细细雨，牛毛细雨，春雨如丝，我不禁感叹道：“春雨，驱走了冬天严寒，迎来了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。听，这是小溪在唱歌；“哗哗、哗哗”。看，这是大树在鼓掌，我看到优美家园仿佛在春天海洋里。 雨停了，太阳出来了，乌云散开了，阳光回照大地，刚刚吸饱了雨水小草，现在又被温暖阳光笼罩着，舒服极了。丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。是她开启了春天大门，让春天温暖流进我们心中。春回大地，让万物和我们一起健康快乐茁壮成长吧！

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的春二年级春雨作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 春二年级春雨作文400字 篇1 　　盼到了，盼到了！春天终于来了。 　　她带着生命和希望，飞跃高山河流，千里迢迢地来到了世界地每一个角落。你辛苦了！你一刻也顾不停歇，便迫不及待地跃山川过。草原……所到之处，都蕴含这无比蓬勃地生机。 　　我最喜欢那绵绵而又温柔如丝雨。是它润醒了小草，是它润绿了柳丝，使它润开了迎春花，润绿了麦芽。雨点像断线珠子，一滴滴掉在雨水汇成水洼上面。顿时，水面上荡漾着几圈圆形波浪。雨点像一根根细腊绣花针，洒落在大地。高楼大厦。树木房屋。天边山岭，都被春雨洗刷一尘不染，树枝上发出芽心被洗像翡翠一般，高山葱郁葱郁，院里小草经过春雨滋润显生机勃勃，春意盎然。此雨点在一起像一张网，挂在我眼前。 　　我望着令人心旷神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你们品德是多么高贵！你本来是一朵普通云，漫游在天空中，领略大自然蹉壮丽风景。但，为了让世界万物蓬勃生长，你们一起手挽手，一起飘向大地。啊！绵绵春雨，在这复苏大地上，人们又看见了你，默默地播撒着希望地种子，预示着丰收。喜悦…… 　　不自私自利，只为别人着想。这就是春雨最骄傲品格，这就是春雨最自豪性格。 　　我爱春雨！更爱着生机勃勃春天！ 春二年级春雨作文400字 篇2 　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然春色，敲击出浓浓韵味。 　　历来春雨最受人们青眯，其中韵味，品者各精妙。翻开记忆扇页，细细品读，总有一番新滋味在心头。朱自清“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开世界不能不叫人感叹文人写景绝妙、笔下生花神奇。春雨诱发了人们情感，春雨是大自然精灵儿。 　　我推开门，投入了雨怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我脸。雨滴活蹦欢跳像调皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然山水画。在这如梦如幻世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘容颜。小草修长碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。 　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上水一个劲儿往我身上洒。 　　啊！我愿是一朵花，投入雨怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨朋友；我愿是一棵大树，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然季节。 春二年级春雨作文400字 篇3 　　“沙沙沙...... ”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛般的轻，想针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙的笼罩着大地，滋润着万物。 　　牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的、各色各样的花，开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。 　　屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒。我仿佛看到了田野里的麦苗、菜花正在大口大口地吮吸这春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜更艳。农民伯伯这时一定高兴得眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油”呀！雨渐渐停了。我走到阳台上，一阵清新的空气扑面而来，接着，一个绿色世界映入我的眼帘。一草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上湿漉漉的。小树吐出了嫩芽，微风中，她们好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。她们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了心坎儿里...... 　　看着，想着，我不禁低低地吟起了杜甫名诗：好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声...... 春二年级春雨作文400字 篇4 　　早晨，推开窗户，天阴沉沉的，眼前的一切都被笼照在白雾中，大地像披上了一件洁白的纱衣。远处的山、房屋、树都若隐若现，天快下雨了。 　　细雨淅淅沥沥地飘洒起来。一阵风吹过，毛毛雨轻拂着我的脸颊，好凉好凉，沁人心脾。渐渐的，雨越下越大，像断了线的珍珠慢慢的`落下来，滴答滴答，一会儿就连成了一条线。有的落在屋顶上，雨滴四处溅开；有的落在池塘里，就看见水纹一圈一圈的荡漾开去；有的落在荷叶上，就像一颗颗珍珠四处滚动；有的轻吻着麦苗，染绿了麦地，麦芽伸了伸懒腰，在春雨中快乐地生长。 　　“好雨知时节，当春乃发生，”瞧，春雨落在大地上，滋润了土壤，给农民伯伯无私奉献；春雨落在柳树上，柳树抽出了嫩芽，渐渐的长出了枝条，像小姑娘的辫子随风飘荡；春雨落在桃花上，染红了桃花，像小朋友开心的笑脸。有的落在小朋友的脸上，小朋友在草地上自由地奔跑，快乐地玩耍，快乐地成长！过了一会儿，太阳公公露出了笑脸，照得树叶、小花、小草上的水珠晶莹剔透、闪闪发光。天空中出现了一道五颜六色的彩虹，真是美丽极了！ 　　春雨落到哪里，哪里就会呈现出生机勃勃的景象，我真想融入到春雨中，给人们带来快乐。 春二年级春雨作文400字 篇5 　　春天，万物复苏、百花争艳，绵绵的春雨也是春天所特有的一种景象。 　　细小的雨点从天空中飘落下来，像一个个调皮的小精灵争先恐后地朝大地欢快地跳跃，发出“淅淅沥沥”清脆悦耳的声音。雨滴落在地上，就会立刻绽放出一朵小小的可爱水花，远远望去，地面上又仿佛开满了无数晶莹剔透的花。雨滴落在水洼里，就会看到一圈一圈的涟漪慢慢扩散开来。无论在哪里，只要用鼻子嗅一嗅，就会感到空气里到处弥漫着泥土的芳香气息。 　　校园里，熟悉优美的放学铃声响起，同学们纷纷打开造型各异的雨伞，朝校门走去，五彩斑斓、色泽艳丽的伞花顿时开满整个校园，形成一道亮丽的风景线。我站在人群里，仰起头，一滴滴雨水落在我的脸上和手上，顿时感觉全身清凉无比。 　　雨水洒落在草坪里，草叶上散落着一颗颗钻石般闪亮的小水珠，小草贪婪地吮吸着甘露，雨水使它变得更加翠绿。农田里，春雨给禾苗带来了充足的水分，使它们生长得更加茁壮。曹州牡丹园内，品种繁多的国花牡丹在绿叶的层层映衬下静待开放，经历这场春雨的沐浴，不仅没有打落花瓣，还能延长花期，真是“润物细无声”的好雨！ 　　一场春雨给万物带来了勃勃生机和无限活力，我爱春雨！ 春二年级春雨作文400字 篇6 　　早上我吃完早饭，出门去上学，来到楼下，我发现天空下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着，我抬头望向天空，小雨亲吻着我的脸颊，打湿了我的衣裳。这场雨虽然给我们带来不便，但是它净化了我们的城市，滋润了小草和树木，洗去了马路上的灰尘，清洁了空气，给我们带来了春天的气息，多么及时的一场雨啊。 　　来到学校，我看到学校小池塘的水涨高了，小竹林的纸条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着竹叶滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。花坛里的地面湿润了许多，小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯，各种小花也都争相开放了，这都是春雨的功劳。 　　这时我想起了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄的来到人间，把大地变成了一幅美丽的图画。 　　清晨，我推开窗一股凉爽湿润的空气迎面扑来，呀，下雨了！地面湿漉漉的，好清新的感觉。 　　一场春雨，仿佛让一切变了模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新。马路被雨水冲洗的非常干净，道路两旁的树木和花草就像刚刚出浴似的，身上还缀着一颗颗小水珠。 　　校园里，到处都是一派生机勃勃的景象，经过春雨的洗礼，教学楼也显得更加干净明亮，花坛里，百花开始争奇斗艳，美丽的杏花绽开了更加灿烂的笑脸，还有那翠绿的竹林和冬青，经过春雨的滋润显得更加青翠水灵。 　　一夜的春雨，它驱走了严寒，带来了春的气息。它使人类和自然都变得多姿多彩。它不由得使我想起了诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可真没错呀！这就是带给我们喜悦和希望的春雨。 春二年级春雨作文400字 篇7 　　静静地我闭上了自己的双眼，任凭着双手在键盘上不停地游弋，突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌，也不必看雨中道路的泥泞，不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利，无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——，晶莹着，清凉着，执着着，无悔着。 　　孤单地坐在电脑前，闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴，从高空漫天洒落，带着点点亮光，仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹，也仿佛满天的珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的帐幕，疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空，在坠向大地的刹那间，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。 　　仿佛自己正在雨中，任凭着雨滴落在头发上，额上，眼睑上，并从面额上悄悄地滑过，滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉，微微颤抖的双手，紧紧地握住了手心的雨滴，身冰凉，心却清凉。 　　看着无数的雨滴不息地从天空洒落，不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，无论在天空慢慢地飞舞，还是迅疾地向大地坠落，所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地，执着地下坠。 　　坠落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躏，有的在小溪中艰难地前行，有的在大海中消失，无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大，是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡，她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔！ 　　我终于明白了，原来这就是生命！春雨的生命！ 春二年级春雨作文400字 篇8 　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，那是春姑娘带着一层神秘的面纱，打扮得花枝招展，并踏着轻盈的步履，婀娜多姿的来到了人间。 　　那绵绵细雨是春姑娘的足迹，远远望去，宛如一块儿银灰色的帷幕；春雨如烟如雾，朦朦胧胧的，好似一块巨大的珠帘在空中漂浮着；细雨如牛毛，滋润着大地，滋润着万物；春雨则又像一枚枚精巧细致的绣花针，哗哗落下，打击着坏人，洗刷着人间的一切罪恶。 　　那绵绵春雨悠然飘落到那争奇斗艳、小巧玲珑、娇美可爱的蔷薇花上。仿佛一滴滴晶莹的露珠滋润着她们。一阵柔柔微风袭来，使她们昂然飘摇于末春的缕缕微风中，显得那样逍遥自在、美不可言。可她们艳而不俗、丽而不妖，而是那么出尘脱俗、清新自然。 　　当绵绵春雨流露到连绵起伏的山峦上与肥沃的农田里，滋润着金灿灿的油菜花与默默无闻的野花、野草。它们立刻绽开妩媚而又羞涩的笑容，“沙沙”的笑声在湿润的空气中荡漾。在习习凉风中，油菜花一摇一摆的、摇荡出金色微波；野花、野草摇头摆尾，扭动着身姿，好奇又兴奋地欣赏着被雨露滋润过的大地的艳丽丰姿。 　　蒙蒙春雨使大地从内心到仪表都焕然一新，如脱胎换骨一般。真是春雨贵如油哪！！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的春二年级春雨作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 春二年级春雨作文300字 篇1 　　那蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。 　　微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。 　　春季真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱；雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽；雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。 　　啊！绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。 春二年级春雨作文300字 篇2 　　“沙沙沙...... ”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛般的轻，想针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙的笼罩着大地，滋润着万物。 　　牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的、各色各样的花，开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。 　　屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒。我仿佛看到了田野里的麦苗、菜花正在大口大口地吮吸这春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜更艳。农民伯伯这时一定高兴得眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油”呀！雨渐渐停了。我走到阳台上，一阵清新的空气扑面而来，接着，一个绿色世界映入我的眼帘。一草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上湿漉漉的。小树吐出了嫩芽，微风中，她们好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。她们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了心坎儿里...... 　　看着，想着，我不禁低低地吟起了杜甫名诗：好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声...... 春二年级春雨作文300字 篇3 　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然春色，敲击出浓浓韵味。 　　历来春雨最受人们青眯，其中韵味，品者各精妙。翻开记忆扇页，细细品读，总有一番新滋味在心头。朱自清“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开世界不能不叫人感叹文人写景绝妙、笔下生花神奇。春雨诱发了人们情感，春雨是大自然精灵儿。 　　我推开门，投入了雨怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我脸。雨滴活蹦欢跳像调皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然山水画。在这如梦如幻世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘容颜。小草修长碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。 　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上水一个劲儿往我身上洒。 　　啊！我愿是一朵花，投入雨怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨朋友；我愿是一棵大树，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然季节。 春二年级春雨作文300字 篇4 　　来得及时，跟着一阵阵温柔的风，跟着一株株花草的期盼，雨，终于来了。 　　先是看见一道极亮的闪电，然后轰隆隆的雷声唤醒了所有的庄稼，豆大的雨点从天上掉了下来。 　　雨来了，它像鸟妈妈正在给饥饿的孩子喂食一样，迫不及待地洒向大地，庄稼得到了春雨的滋润，一个个像士兵挺立着，仿佛在保卫着祖国的每一寸土地。 　　雨改变了城市的颜色，原本灰蒙蒙的城市，经过雨水的.冲洗，变得焕然一新。大街小巷中挤满了花花绿绿的伞，好似草原上开满了五颜六色的花，那么鲜艳，那么美丽。 　　雨让孩子们拥有了快乐的心情，家家户户的孩子都穿着七彩的雨衣，不约而同的聚集在小水洼边，蹦跳，玩耍。你把水泼到我身上，我用水溅到你脸上，嘻嘻哈哈，开心极了！ 　　不知不觉，过去了很长时间，雨停了，风也屏住了呼吸。但是春雨却留给了大家无限的欣喜。春雨贵如油，下得满地流，但愿今年能取得大丰收！ 春二年级春雨作文300字 篇5 　　盼到了，盼到了！春天终于来了。 　　她带着生命和希望，飞跃高山河流，千里迢迢地来到了世界地每一个角落。你辛苦了！你一刻也顾不停歇，便迫不及待地跃山川过。草原……所到之处，都蕴含这无比蓬勃地生机。 　　我最喜欢那绵绵而又温柔如丝雨。是它润醒了小草，是它润绿了柳丝，使它润开了迎春花，润绿了麦芽。雨点像断线珠子，一滴滴掉在雨水汇成水洼上面。顿时，水面上荡漾着几圈圆形波浪。雨点像一根根细腊绣花针，洒落在大地。高楼大厦。树木房屋。天边山岭，都被春雨洗刷一尘不染，树枝上发出芽心被洗像翡翠一般，高山葱郁葱郁，院里小草经过春雨滋润显生机勃勃，春意盎然。此雨点在一起像一张网，挂在我眼前。 　　我望着令人心旷神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你们品德是多么高贵！你本来是一朵普通云，漫游在天空中，领略大自然蹉壮丽风景。但，为了让世界万物蓬勃生长，你们一起手挽手，一起飘向大地。啊！绵绵春雨，在这复苏大地上，人们又看见了你，默默地播撒着希望地种子，预示着丰收。喜悦…… 　　不自私自利，只为别人着想。这就是春雨最骄傲品格，这就是春雨最自豪性格。 　　我爱春雨！更爱着生机勃勃春天！ 春二年级春雨作文300字 篇6 　　今年春天，一直都是下雨，天气还出奇的冷，从过年到现在，有太阳的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就会打把小花伞，在雨中漫步，觉得很浪漫，有时呢，也会因为下雨天而伤感，因为缠绵的雨，而思绪万千。现在呢，下雨也好，晴天也好，没有任何感觉，下雨天，就是感觉路难走而已，没有任何的感怀，也没有任何的浪漫可言，也许是人老了，也许是因为经历了太多的人和事，麻木了，不会再为任何事而感怀，平淡如水的活着，是好是不好，我也说不清，反正觉得这样活着，简单也挺好的。 　　今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12点才起来，睡懒觉真舒服，被窝里热乎乎的，听外面的雨声，哦，觉得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于满足就好，我是一个随遇而安的人，也是一个易于满足的人。这样是好是不好，我也不知道。反正自己觉得开心就好。 　　简单的活着最开心，不用为生活琐事所烦，想睡就睡，想吃就吃，没有烦恼。 春二年级春雨作文300字 篇7 　　过了一个干冷的冬天，没有下过一场雨，没有下过一场雪，庄稼都干枯了，人们都希望下场雨。 　　今天的天空阴的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，细细的雨零零星星的下了起来，像发丝一样，像牛毛一样。春雨唤醒了麦苗，麦苗喝了几口春雨变得精神焕发，过了一会儿，麦苗变绿了，绿油油的，变成了深绿色，绿的像翡翠一样。人们任凭雨水打湿了那白色的头发，任凭雨水打湿了那身上的衣服，都赞叹到：“这真是下了一场及时雨呀！” 　　春雨仍然轻轻的下着，睡了一个冬天的小草，经过雨水滋润过后，开始发芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了个懒腰，打了个哈欠，好像要跟我们见面了。 　　没有了春雨，人们都干咳了，这一下起了春雨，人们都出来散步，准备呼吸新鲜空气，活动活动一下筋骨，小孩子们在春雨中尽情的玩耍。 　　俗话说的好：春雨贵如油！这真是一场比金子还贵的春雨！ 春二年级春雨作文300字 篇8 　　我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样狂野，不像秋雨那样凄凉，不像冬雨那样寒冷。 　　我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上，绵绵的，有一种说不出的感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想，他们应该和我一样，喜欢雨丝那恰似纤纤细手，从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳，使人心旷神怡。 　　春雨悄悄地下着，没有声音，就像一位舞蹈演员，踮着脚尖，旋转，跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝，眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿，让人沉醉。 　　春雨滋润着小生灵们，让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着，花朵仰着头，慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的雨珠呢！ 　　小溪开心地笑了，漾起一个个快乐的酒窝。 　　我喜欢春天，但我更喜欢春雨，它有着自己独特的魅力。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的春二年级春雨作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 春二年级春雨作文300字 篇1 　　我喜欢春天的雨。 　　春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨细细的，扑到脸上痒痒的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼泪，但却是甜甜的。小草说：“甜到心里”。小花说：“甜得绽放笑脸”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是调皮的，有时跳到你的脸上，有时跳到你的前面，吹出几个小泡泡。 　　咦，怎么一下子开出这么多的花？哦，原来是伞花花，一朵，两朵，三朵······怎么数也数不完？哦，原来春姐姐把伞花花叫醒啦！瞧，这里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把伞精灵们唤醒了。我喜欢在春天的小雨中奔跑，让我向春姐姐说悄悄话，让春天的精灵们和我玩耍。 　　春天的雨中，草更绿了，花更红了，树更美了，大地妈妈更高兴了······ 　　春天的雨是良药，它可以治疗心灵的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。 　　雨停了，空气像滤过似的，格外的清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水“滴答、滴答”地滴着。一切都那么新，像是谁刷过似的。我喜欢春天的雨，虽然它没有秋雨的喜悦，也没有秋风的凉爽和温柔，但它却有着自己独特的美丽。 　　啊，春雨是最美的！ 春二年级春雨作文300字 篇2 　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然春色，敲击出浓浓韵味。 　　历来春雨最受人们青眯，其中韵味，品者各精妙。翻开记忆扇页，细细品读，总有一番新滋味在心头。朱自清“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开世界不能不叫人感叹文人写景绝妙、笔下生花神奇。春雨诱发了人们情感，春雨是大自然精灵儿。 　　我推开门，投入了雨怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我脸。雨滴活蹦欢跳像调皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然山水画。在这如梦如幻世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘容颜。小草修长碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。 　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上水一个劲儿往我身上洒。 　　啊！我愿是一朵花，投入雨怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨朋友；我愿是一棵大树，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然季节。 春二年级春雨作文300字 篇3 　　清晨刚下过一场春雨，到处都湿漉漉的，我来到了一片草地上，只见小草伸了下懒腰，花儿露出了小脸，露珠在叶子上快乐的舞蹈……春雨让大地变得更有生机了。 　　我顺着幽静的小路来到河边，河边的柳树被风一吹，挥舞着细嫩的腰肢跳起了优美的舞蹈。小河清可见底，有许多小鱼在水里欢乐的游着。小河被阳光一照，像一条金色的丝带，蜿蜒的伸向远方。 　　我举起望远镜，看向远方。草丛中有几只小鹿正在吃草。燕子也从南方飞回，好象在给春天唱一曲悠扬的歌。 　　山坡上的花都绽放了笑容，五颜六色，鲜艳夺目。走到花丛中，看着那美丽的花朵，使我目不暇接。春暖花开，一片新景象尽收眼底，我仿佛进入了仙境一般。蝴蝶在草丛中嬉戏，时不时落在我的身上，好像在欢迎我的到来。 　　春天的田野也令我陶醉。快看那片金黄，那是美丽的西瓜花；快看那片火红，那是桃花在绽放笑脸。 　　春天的春雨就是这么地神奇，我爱春天，爱春天里的春雨！ 春二年级春雨作文300字 篇4 　　光阴似箭，当我们从朦胧中醒来，撕开昨天的日历，惊讶又欣喜地叫道：天哪！时间过得真快！一转眼明天就是立春了！是啊！度过了寒冬，温暖的春天突然降临，又有谁会不惊讶、不欣喜呢？冬天是严酷无情的，春天是温暖人心的。在春天之前，会有一场绵绵细雨，带走穿着白色披风但丝毫不觉寒冷的冬天，换来穿着绿色连衣裙是花朵芬芳的春天，这就是春雨。 　　古人云：好雨知时节，当天乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨细细的，从天空飘落，落在荷塘上，荡漾起一道道波纹，小鱼们都躲到荷叶下，欣赏这美丽的雨景；春雨落在柳叶上，让柳树吮吸自己那甘甜的雨露，边让春风柔和的树立柳叶那长长的秀发。春雨落在树林里、屋顶上，发出滴答滴答、淅沥淅沥的响声，似乎想让我们倾听大自然的奏乐。第二天，雨停了，小鱼们从荷叶下钻出，享受雨后明媚的`阳光。柳树在河水的倒映下欣赏着自己柔顺的秀发。然而我们，就准备迎来新的一天 春二年级春雨作文300字 篇5 　　春天来了，我们并没有发现，可刮一阵春风，下一阵春我们才发现春天。春天是多雨的季节…… 　　春雨来了，像牛毛，淅沥沥……沙沙……的落下来。春雨落在花园之中，它用它那温暖的手，抚摸着一朵朵鲜花，默默地为那娇嫩的话多奉献……这不正像一位位清洁工阿姨，用他们的双手，建设起美丽的祖国。 　　春雨，像妈妈的绣花针，淅沥沥……沙沙沙……的落下来。像少女正在歌，像落花飘在水上，那是多么的温柔呀！多么像妈妈的吻，吻着大地的万物。而夏天的倾盆大雨像打鼓似的落在地上，那么的火爆，那么多刚烈，忽然间我觉得夏天的雨更像我的父亲。 　　春雨，像少女的秀发，淅沥沥……沙沙沙……的落下来。看见这一幕我突然对春雨产生了敬意，春雨不正。像老师吗？那么的无私，那么的温柔！ 　　春雨，你像辛勤的劳动者，像我的母亲父亲，还像我亲爱的老师！我爱你春雨，你滋润了我们的一代又一代。 春二年级春雨作文300字 篇6 　　早晨，我像往常一样打开窗户，呼吸着新鲜的空气，一股与往日不同的气息扑鼻而入。 　　向外张望，啊，下春雨啦！一个个顽皮的雨娃娃驾着春风从天而降，雨丝细细的，像无数条绣花针，像千万条银丝，断断续续地直插地上，又好像成千上万串珍珠从天上撒下来。那淅淅沥沥的雨水落在屋顶，像坐弹簧床似的又弹了起来，激起朵朵水花；雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠子，一串接一串地打在地上，溅开一朵朵晶莹剔透水花…… 　　在春雨的滋润下，树儿长出新芽，在雨中尽情地舒展腰肢；花儿开着美丽的花朵，在雨中不住地点头微笑；小草从地里探出小脑袋，看着这精彩的世界，对未来充满了憧憬和希望，在雨中跳着欢乐的舞蹈……马路上，五颜六色的伞儿就像一朵朵花儿在缓缓移动，美丽极了。这真是一幅绚丽多彩的春雨图啊！ 　　我爱春天，更爱春天的雨！ 春二年级春雨作文300字 篇7 　　我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样狂野，不像秋雨那样凄凉，不像冬雨那样寒冷。 　　我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上，绵绵的，有一种说不出的感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想，他们应该和我一样，喜欢雨丝那恰似纤纤细手，从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳，使人心旷神怡。 　　春雨悄悄地下着，没有声音，就像一位舞蹈演员，踮着脚尖，旋转，跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝，眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿，让人沉醉。 　　春雨滋润着小生灵们，让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着，花朵仰着头，慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的雨珠呢！ 　　小溪开心地笑了，漾起一个个快乐的酒窝。 　　我喜欢春天，但我更喜欢春雨，它有着自己独特的魅力。 春二年级春雨作文300字 篇8 　　过了一个干冷的冬天，没有下过一场雨，没有下过一场雪，庄稼都干枯了，人们都希望下场雨。 　　今天的天空阴的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，细细的雨零零星星的下了起来，像发丝一样，像牛毛一样。春雨唤醒了麦苗，麦苗喝了几口春雨变得精神焕发，过了一会儿，麦苗变绿了，绿油油的，变成了深绿色，绿的像翡翠一样。人们任凭雨水打湿了那白色的头发，任凭雨水打湿了那身上的衣服，都赞叹到：“这真是下了一场及时雨呀！” 　　春雨仍然轻轻的下着，睡了一个冬天的小草，经过雨水滋润过后，开始发芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了个懒腰，打了个哈欠，好像要跟我们见面了。 　　没有了春雨，人们都干咳了，这一下起了春雨，人们都出来散步，准备呼吸新鲜空气，活动活动一下筋骨，小孩子们在春雨中尽情的玩耍。 　　俗话说的好：春雨贵如油！这真是一场比金子还贵的春雨！

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的春二年级春雨作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 春二年级春雨作文400字 篇1 　　随着阵阵微风，春天迈着轻盈脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸毛毯，各色鲜花把绿毯装点更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天大地就像一幅巨大美丽图画。 　　春天风不再像冬天风那么猛烈、寒冷，它柔和地抚摸着人们脸，吹着人们眼皮，不一会儿就把人吹瞌睡了。春天觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天大地。 　　雨又接着下了两天，春雨在春风中斜斜地飘着，细细，密密，像细细毛线，又像密密头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我脸，我很想尝尝雨味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，把树木打扮更绿了，给小草戴上了亮晶晶项链，为小花添了几枚别致发夹。 　　几天雨让花草树木还有田里庄稼喝了个够，空气变更加新鲜了，大地被洗刷干干净净，到处焕然一新。经过雨水浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变更加葱茏青绿了。我们心情也像洗了个澡，变又高兴又清爽，原来我们也像长在土里花朵一样，需要雨水滋润啊！ 　　春天雨来正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！ 春二年级春雨作文400字 篇2 　　早上我吃完早饭，出门去上学，来到楼下，我发现天空下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着，我抬头望向天空，小雨亲吻着我的脸颊，打湿了我的衣裳。这场雨虽然给我们带来不便，但是它净化了我们的城市，滋润了小草和树木，洗去了马路上的灰尘，清洁了空气，给我们带来了春天的气息，多么及时的一场雨啊。 　　来到学校，我看到学校小池塘的水涨高了，小竹林的纸条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着竹叶滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。花坛里的地面湿润了许多，小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯，各种小花也都争相开放了，这都是春雨的功劳。 　　这时我想起了一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄的来到人间，把大地变成了一幅美丽的图画。 　　清晨，我推开窗一股凉爽湿润的空气迎面扑来，呀，下雨了！地面湿漉漉的，好清新的感觉。 　　一场春雨，仿佛让一切变了模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新。马路被雨水冲洗的非常干净，道路两旁的树木和花草就像刚刚出浴似的，身上还缀着一颗颗小水珠。 　　校园里，到处都是一派生机勃勃的景象，经过春雨的洗礼，教学楼也显得更加干净明亮，花坛里，百花开始争奇斗艳，美丽的`杏花绽开了更加灿烂的笑脸，还有那翠绿的竹林和冬青，经过春雨的滋润显得更加青翠水灵。 　　一夜的春雨，它驱走了严寒，带来了春的气息。它使人类和自然都变得多姿多彩。它不由得使我想起了诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可真没错呀！这就是带给我们喜悦和希望的春雨。 春二年级春雨作文400字 篇3 　　俗话说得好：春雨贵如油。可今年天气真奇怪，一个冬天都没下雪，土地干裂得都快冒烟了。一入春，却接连下了几场春雨，庄稼终于喝足了水，有了精神，一个个挺直了发蔫腰板，农民伯伯也乐开了花。 　　春雨像妈妈，是那么的温馨。蒙蒙的细雨滋润着万物，“沙沙”的雨丝给大地披上了春装。你瞧，柳树吸允着大地的乳汁，吐出了一个个柳芽。小草则迫不及待地拿出嫩绿的衣衫，梳妆打扮起来。花儿沐浴着温暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地绽放开来。转眼间，肃杀凋零的画面被春雨描绘得绚丽多彩，到处是生机勃勃景象。 　　春雨像小朋友的好伙伴，是那么的爱玩耍。它和春风一起走动，驱走了寒冷的冬天，唤醒了熟睡的小动物。小鸟们叽叽喳喳地飞上飞下，像是在开故事会。漂亮的小鱼儿悠闲地游来游去，不时鼓起嘴巴荡起一圈圈的涟漪。小青蛙闲不住，一会儿跳进清澈见底的小河里洗澡，一会儿又跳出水去庄稼里吃害虫了。 　　春雨像音乐家，弹奏着动听乐曲。细细的雨滴缓缓地飘落下来，“滴滴答答”的像拨动着小提琴的琴弦。一阵春风吹过，软软的春雨骤然急了起来，“叮叮咚咚”地拍打着屋檐，像敲响了腰鼓。放眼望去，雨点像网一样，慢慢地连接起来，如雾如幻。 　　春雨是这样的美丽，我不禁想起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我喜欢春雨！ 春二年级春雨作文400字 篇4 　　春天，万物复苏、百花争艳，绵绵的春雨也是春天所特有的一种景象。 　　细小的雨点从天空中飘落下来，像一个个调皮的小精灵争先恐后地朝大地欢快地跳跃，发出“淅淅沥沥”清脆悦耳的声音。雨滴落在地上，就会立刻绽放出一朵小小的可爱水花，远远望去，地面上又仿佛开满了无数晶莹剔透的花。雨滴落在水洼里，就会看到一圈一圈的涟漪慢慢扩散开来。无论在哪里，只要用鼻子嗅一嗅，就会感到空气里到处弥漫着泥土的芳香气息。 　　校园里，熟悉优美的放学铃声响起，同学们纷纷打开造型各异的雨伞，朝校门走去，五彩斑斓、色泽艳丽的伞花顿时开满整个校园，形成一道亮丽的风景线。我站在人群里，仰起头，一滴滴雨水落在我的脸上和手上，顿时感觉全身清凉无比。 　　雨水洒落在草坪里，草叶上散落着一颗颗钻石般闪亮的小水珠，小草贪婪地吮吸着甘露，雨水使它变得更加翠绿。农田里，春雨给禾苗带来了充足的水分，使它们生长得更加茁壮。曹州牡丹园内，品种繁多的国花牡丹在绿叶的层层映衬下静待开放，经历这场春雨的沐浴，不仅没有打落花瓣，还能延长花期，真是“润物细无声”的好雨！ 　　一场春雨给万物带来了勃勃生机和无限活力，我爱春雨！ 春二年级春雨作文400字 篇5 　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然春色，敲击出浓浓韵味。 　　历来春雨最受人们青眯，其中韵味，品者各精妙。翻开记忆扇页，细细品读，总有一番新滋味在心头。朱自清“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开世界不能不叫人感叹文人写景绝妙、笔下生花神奇。春雨诱发了人们情感，春雨是大自然精灵儿。 　　我推开门，投入了雨怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我脸。雨滴活蹦欢跳像调皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然山水画。在这如梦如幻世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘容颜。小草修长碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。 　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上水一个劲儿往我身上洒。 　　啊！我愿是一朵花，投入雨怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨朋友；我愿是一棵大树，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然季节。 春二年级春雨作文400字 篇6 　　清晨，我听着窗外滴答滴答的小雨声，迫不及待地起了床。跑到楼下，看见门前的空地上已经有了许多小水坑，里面冒起一个个小水泡。我真想把这些小水泡连起来，做成一串泡泡手链，送给我们合唱团的凌老师，可是当我蹲下来用手一碰，水泡就破了。其实我心中也有一个小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。 　　看着门外的小雨点一个接一个地从天上落下来时，我真想变成一滴小雨点。 　　假如我是小雨点，我会滴到树叶上，在嫩绿的叶片上跳优美的舞蹈，让小伙伴们看到我的晶莹透亮。 　　假如我是小雨点，我还想从大树的树枝上玩滑滑梯，滑到青青的草丛里，在小草的嫩叶尖上迎接红红的太阳。 　　假如我是小雨点，我会跳到泥土里，在软软的土壤间打个滚，溅到妈妈的身上，让疲惫的妈妈也能闻到春天的气息。 　　假如我是小雨点，我会洒到小河里，顺着小河水流啊流，去看看山那边的海是什么样子的。 　　微风一阵阵吹来，大树沙啦沙啦的低声哼唱和小雨点在塑钢雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鸣，就像学校合唱团里我和小伙伴们的二重唱，真好听！ 　　等会儿，我和我的小伙伴们就要出发去临平参加天堂儿歌的决赛了，我心里既激动又害怕。我真希望我能有小雨点那样美妙的歌喉，能用最美的声音来歌唱祖国，歌唱春天。 春二年级春雨作文400字 篇7 　　“沙沙沙...... ”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛般的轻，想针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙的笼罩着大地，滋润着万物。 　　牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的、各色各样的花，开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。 　　屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒。我仿佛看到了田野里的麦苗、菜花正在大口大口地吮吸这春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜更艳。农民伯伯这时一定高兴得眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油”呀！雨渐渐停了。我走到阳台上，一阵清新的空气扑面而来，接着，一个绿色世界映入我的眼帘。一草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上湿漉漉的。小树吐出了嫩芽，微风中，她们好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。她们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了心坎儿里...... 　　看着，想着，我不禁低低地吟起了杜甫名诗：好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声......

1. 以科学小常识写一篇二年级作文 清除地毯污迹五法 ： 1. 油烟迹.用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较高的汽油除掉. 2. 水果汁迹.可用80%左氨水溶液浸湿污迹，再使用毛刷蘸取氨水液即刷去. 3. 墨水迹.可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗. 4. 果酒、啤酒迹.先用棉纱或软布条蘸取温洗衣粉溶液涂抹擦拭，然后再使用温水及少量食用醋溶液清洗干净. 5. 动植物油迹.用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可使用洗涤剂擦刷. 快速清洗抽油烟机三法 ： 抽油烟机是现代家庭厨房的好帮手，但是如何清洗抽油烟机往往使家庭大伤脑筋，下面介绍三种简单的清洗方法： 1.高压锅蒸汽冲洗法.把高压锅内冷水烧沸，待有蒸汽不断排出时取下限压阀，打开抽油烟机，将蒸汽水柱对准旋转扇叶，由于高热水蒸汽不断冲入扇叶等部件，油污水就会循道流入废油杯里，直到油杯里没有油为止. 2.洗洁精，食醋浸泡法.将抽油烟面叶轮拆下，浸泡在用3---5滴洗洁精和50亳升食醋混合的一盆温水中，浸泡10--20分钟后，再用干净的抹布擦洗.外壳及其它部件也用此溶液清洗.此法对人的皮肤无损伤，对器件无腐蚀，清洗后表面仍保持原有光泽. 3.肥皂液表面涂抹法.将肥皂制成糊状，然后涂抹在叶轮等器件表面，抽油烟机用过一段时间后，拆下叶轮等器件，用抹布一擦，油污就掉了. 擦亮不锈钢水池的妙法： 1、使用废弃的保鲜膜擦拭.将用完的保鲜膜卷成 团，用来擦拭水池内壁，你会发现水池变得光亮而干净，以前保鲜膜用过一次就扔，真是大可惜了. 2、利用装水果的塑料袋擦拭、将收集起来的包装 水果的塑料袋卷成圆团，在有污迹的地方再放入一些洗涤剂，效果会更好. 3、将百洁巾浸泡在啤酒中，然后用来倒人水池，可以起到快速而干净的效果. 收藏毛料服装如何防止虫蛀 ： (1)收藏前，先去污除尘，然后放在阴凉通风处晾干，有条件的最好熨烫一下，以防止蛀虫滋生、繁衍，达到杀虫灭菌的目的. (2)各类毛料服装应在衣柜内用衣架悬挂存放，无悬挂条件的，要用布包好放在衣箱的上层.存放时，尽量反面朝外.这样做有两点好处：一是可以防止风化褪色；二是对防潮防虫蛀，更有利. (3)纯毛织品耐酸怕碱，易被虫蛀，而樟脑丸和卫生球都是有效的驱虫剂.把樟脑丸或卫生球用布包好，放在衣柜四周或吊挂在箱柜中，这样一般不会发生虫蛀. (4)毛料衣服应存放在通风处，并根据季节变化和存放时间长短，适时将衣服再晾晒几次.长期密封而不通风是造成虫蛀的原因. 在日常生活中，人们都希望自己的居室空气清新，可是由于一些原因，室内总会出现一些异味.若不消除，既影响居室空气，又影响人体健康，同时也会给自己产生一种不好的心情.下面几种常见的居室异味消除法，不知您觉得合适？ 霉味 每年的梅雨季节，屋内都很潮湿，居室内的衣箱，壁橱，抽屉常常会散发霉味，你可往里面放一块肥皂，霉味即除，也可将晒干的茶叶渣装入纱布袋，分发各处，不仅能去除霉味，还能散发出一丝清香. 香烟味 现代，不管是男人还是女人，吸烟似乎是一种潮流，室内吸烟，烟雾缭绕，有碍健康，如认识到这个问题，你可用蘸了醋的纱布在室内挥动或点支蜡烛，烟味即除. 厨房异味 在厨房中做饭做菜，饭菜的各种味道很浓，你在锅中放少许食醋加热蒸发，厨房异味即可消除. 油漆味 新油漆的墙壁或家具有一股浓烈的油漆味，要去除漆味，你只须在室内放两盆冷盐水，一至两天漆味便除，也可将洋葱浸泡盆中，同样有效. 煤油烟味 用煤油炉或蜂窝煤做饭，在燃烧过程中，要产生黑色浓烟，若在煤油中或蜂窝煤上加几滴醋，烟味即可减少或消除. 2. 科学的知识真不少二年级作文 (1)我们身边的科学知识可真不少，我知道为什么牛奶加热后会有一层皮，你知道吗？ 我每天的早餐是牛奶和面包鸡蛋。一天，妈妈在给我热奶时，我发现牛奶上面有一层皮，我问妈妈：“妈妈，为什么牛奶上会有一层皮呢？”妈妈说：“这个我也不知道，我们问问“老师”吧。”我说：“老师是谁呀？”妈妈说：“老师就是电脑呀！” 我们打开电脑，用百度进行搜索，噢，原来是这样啊：原来浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质，牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质一旦受热就会凝固，凝固后就成了一层皮。 我们身边还有许多有趣的科学知识，只要你细心观察，总会发现的。 (2)下了几天雪，终于出太阳了.我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳。突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？”我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我就把书上的知识告诉了妈妈.妈妈笑了，说：“我们来做这个实验吧.” 我们用电灯当太阳，用皮球当地球.当“地球”围绕“太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北边，有时候“太阳”直射“地球”的南边.妈妈告诉我，我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的夏天，太阳就能从北边的窗户照进来.太阳直射南边的时候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来。 看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书的好处真大呀！ (3)水滴入热油里为什么会溅起来？ 用油炒，炸食物的适当温度，一般是在160℃~200℃左右.这时，就等于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中.我们知道，水到100℃就沸腾.液体的沸腾就是汽化，此时，其体积不仅发生很大变化，而且还是在很短的时间里变化的.少量的本进入了多量的高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发.这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，就产生了"溅油"现象。 炸药是一种猛烈的爆炸物，它能爆炸，是因为炸药的主要成分硝化甘油是由碳，氢，氮，氧组成的，这些东西在爆炸时，各自都因急剧的化学变化而产生气体，其体积突然猛增，于是发生爆炸。 炒、炸食品时发生的"溅油"现象，就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的。 3. 以科学小常识写一篇二年级作文 清除地毯污迹五法 ： 1. 油烟迹.用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较高的汽油除掉. 2. 水果汁迹.可用80%左氨水溶液浸湿污迹，再使用毛刷蘸取氨水液即刷去. 3. 墨水迹.可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗. 4. 果酒、啤酒迹.先用棉纱或软布条蘸取温洗衣粉溶液涂抹擦拭，然后再使用温水及少量食用醋溶液清洗干净. 5. 动植物油迹.用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可使用洗涤剂擦刷. 快速清洗抽油烟机三法 ： 抽油烟机是现代家庭厨房的好帮手，但是如何清洗抽油烟机往往使家庭大伤脑筋，下面介绍三种简单的清洗方法： 1.高压锅蒸汽冲洗法.把高压锅内冷水烧沸，待有蒸汽不断排出时取下限压阀，打开抽油烟机，将蒸汽水柱对准旋转扇叶，由于高热水蒸汽不断冲入扇叶等部件，油污水就会循道流入废油杯里，直到油杯里没有油为止. 2.洗洁精，食醋浸泡法.将抽油烟面叶轮拆下，浸泡在用3---5滴洗洁精和50亳升食醋混合的一盆温水中，浸泡10--20分钟后，再用干净的抹布擦洗.外壳及其它部件也用此溶液清洗.此法对人的皮肤无损伤，对器件无腐蚀，清洗后表面仍保持原有光泽. 3.肥皂液表面涂抹法.将肥皂制成糊状，然后涂抹在叶轮等器件表面，抽油烟机用过一段时间后，拆下叶轮等器件，用抹布一擦，油污就掉了. 擦亮不锈钢水池的妙法： 1、使用废弃的保鲜膜擦拭.将用完的保鲜膜卷成 团，用来擦拭水池内壁，你会发现水池变得光亮而干净，以前保鲜膜用过一次就扔，真是大可惜了. 2、利用装水果的塑料袋擦拭、将收集起来的包装 水果的塑料袋卷成圆团，在有污迹的地方再放入一些洗涤剂，效果会更好. 3、将百洁巾浸泡在啤酒中，然后用来倒人水池，可以起到快速而干净的效果. 收藏毛料服装如何防止虫蛀 ： (1)收藏前，先去污除尘，然后放在阴凉通风处晾干，有条件的最好熨烫一下，以防止蛀虫滋生、繁衍，达到杀虫灭菌的目的. (2)各类毛料服装应在衣柜内用衣架悬挂存放，无悬挂条件的，要用布包好放在衣箱的上层.存放时，尽量反面朝外.这样做有两点好处：一是可以防止风化褪色；二是对防潮防虫蛀，更有利. (3)纯毛织品耐酸怕碱，易被虫蛀，而樟脑丸和卫生球都是有效的驱虫剂.把樟脑丸或卫生球用布包好，放在衣柜四周或吊挂在箱柜中，这样一般不会发生虫蛀. (4)毛料衣服应存放在通风处，并根据季节变化和存放时间长短，适时将衣服再晾晒几次.长期密封而不通风是造成虫蛀的原因. 在日常生活中，人们都希望自己的居室空气清新，可是由于一些原因，室内总会出现一些异味.若不消除，既影响居室空气，又影响人体健康，同时也会给自己产生一种不好的心情.下面几种常见的居室异味消除法，不知您觉得合适？ 霉味 每年的梅雨季节，屋内都很潮湿，居室内的衣箱，壁橱，抽屉常常会散发霉味，你可往里面放一块肥皂，霉味即除，也可将晒干的茶叶渣装入纱布袋，分发各处，不仅能去除霉味，还能散发出一丝清香. 香烟味 现代，不管是男人还是女人，吸烟似乎是一种潮流，室内吸烟，烟雾缭绕，有碍健康，如认识到这个问题，你可用蘸了醋的纱布在室内挥动或点支蜡烛，烟味即除. 厨房异味 在厨房中做饭做菜，饭菜的各种味道很浓，你在锅中放少许食醋加热蒸发，厨房异味即可消除. 油漆味 新油漆的墙壁或家具有一股浓烈的油漆味，要去除漆味，你只须在室内放两盆冷盐水，一至两天漆味便除，也可将洋葱浸泡盆中，同样有效. 煤油烟味 用煤油炉或蜂窝煤做饭，在燃烧过程中，要产生黑色浓烟，若在煤油中或蜂窝煤上加几滴醋，烟味即可减少或消除. 4. 科学的知识真不少二年级作文 (1)我们身边的科学知识可真不少，我知道为什么牛奶加热后会有一层皮，你知道吗？我每天的早餐是牛奶和面包鸡蛋。 一天，妈妈在给我热奶时，我发现牛奶上面有一层皮，我问妈妈：“妈妈，为什么牛奶上会有一层皮呢？”妈妈说：“这个我也不知道，我们问问“老师”吧。”我说：“老师是谁呀？”妈妈说：“老师就是电脑呀！”我们打开电脑，用百度进行搜索，噢，原来是这样啊：原来浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质，牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质一旦受热就会凝固，凝固后就成了一层皮。 我们身边还有许多有趣的科学知识，只要你细心观察，总会发现的。 （2）下了几天雪，终于出太阳了.我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳。 突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？”我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我就把书上的知识告诉了妈妈.妈妈笑了，说：“我们来做这个实验吧.”我们用电灯当太阳，用皮球当地球.当“地球”围绕“太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北边，有时候“太阳”直射“地球”的南边.妈妈告诉我，我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的夏天，太阳就能从北边的窗户照进来.太阳直射南边的时候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来。看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书的好处真大呀！ （3）水滴入热油里为什么会溅起来？用油炒，炸食物的适当温度，一般是在160℃~200℃左右.这时，就等于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中.我们知道，水到100℃就沸腾.液体的沸腾就是汽化，此时，其体积不仅发生很大变化，而且还是在很短的时间里变化的.少量的本进入了多量的高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发.这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，就产生了"溅油"现象。 炸药是一种猛烈的爆炸物，它能爆炸，是因为炸药的主要成分硝化甘油是由碳，氢，氮，氧组成的，这些东西在爆炸时，各自都因急剧的化学变化而产生气体，其体积突然猛增，于是发生爆炸。炒、炸食品时发生的"溅油"现象，就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的。 5. 怎么写小学生二年级身边的科学作文 下了几天雪，终于出太阳了.我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳. 突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？”我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我就把书上的知识告诉了妈妈.妈妈笑了，说：“我们来做这个实验吧.” 我们用电灯当太阳，用皮球当地球.当“地球”围绕“太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北边，有时候“太阳”直射“地球”的南边.妈妈告诉我，我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的夏天，太阳就能从北边的窗户照进来.太阳直射南边的时候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来. 看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书的好处真大呀！ 6. 二年级作文《关于我们身边的科学》 给你找了两篇可以摘抄点 我们身边有很多科学，比如：大家都讨厌细菌，而都不知道细菌的好处，其实如果没有细菌的存在，地球上就没有人类，如果没有细菌，就算有人类，我们也活不下 去，因为我们最需要水，可是那些水都是污水，人类都不喝污水，而且，如果没有细菌，那么死了的动物，就不会腐烂，垃圾也无法清除，。 同学们，我们吃的面包、泡菜都是细菌做的，细菌是有很多好处的，不要只想细菌的坏处，有可能细菌会成为我们所有人的好朋友！我们应该讨厌的是病菌，病菌大部分生活在大森林内。 同学们，这些都是科学研究出来的，我相信我们还能发现自然界更多的奥秘 以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！ 过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，可是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。 科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学 7. 二年级作文,同学们在我们身边的科学知识可真不少 元宵，是一个热闹的节日；元宵，是一个人们最爱的节日；元宵，是一家人快快乐乐团圆的时候。总之，元宵是个代表着祥和，充满欢笑和温馨的节日。当 黑夜临时，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起坐在餐桌前，吃着那白白的、软软的、甜甜的汤圆时，有如沉浸在人间仙境一般，又仿佛在仙池边，那汤圆散发出热气 难道不像一阵仙气吗？吃完汤圆，提着灯笼走在那热闹非凡，灯火通明，人山人海的大街上难道不是一种享受吗？看着别人的金鱼灯笼吐泡泡，走马灯里猫捉鼠，各 种各样的灯笼让我大饱眼福，一盏灯笼接一盏，令我情不自禁地手舞足蹈起来。 抬头望望那明月，那月光照在无边无际的大地上，真是月光如水啊！难怪古人对它那么心驰神往，还编出了“明月别枝惊雀、月出惊山鸟、明月松间照，”等各种美妙诗句来赞美月亮。忽 然，一朵云飘来，似乎想把那美丽的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奋力地向前爬去，云却像一只跟屁虫一样，月亮向哪儿，它也向哪儿。终于，功夫不 费有心人，顿时，月亮被那像棉花似的云遮住了半张脸，顿时，月亮来了个一百八十度的转弯，变成了一个羞答答的小姑娘，忽然，星空出现了许许多多的小星星， 顿时，出现了众星捧月的景象，这些小星星好拟是在表演舞蹈，一闪一闪美丽极了。 天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡觉了，但我在睡梦中也梦见了那美丽的月亮。 8. 小二年级身边科学作文怎么写 在我们生活着的这个美丽地球上，有大部分面积不是陆地，而是属于那无穷无尽的茫茫大海。 在我眼里大海本身就是一个无价之宝库。每当黑黑的夜幕降临，大海就会开始用它那独一无二的身躯，轻柔的弹奏着一首又一首的“美妙夜曲”，那是海浪击打礁石的声音，那是海底的鱼儿在狂欢着开party，那又像是亲爱的妈妈在安抚她那刚刚呱呱坠地吃完奶憨憨入睡的孩子。 与海为邻那是一件多么美妙的事情！去过海边的朋友们肯定到浅海区捡过贝壳和小鱼小虾小蟹吧！蔚蓝的海面下有着数不胜数的鲜活的小生命。当你从礁石边某个角落里，不经意间捞上来一只活泼的小螃蟹时，你肯定会欣喜万分，你也肯定想了解更多关于大海的知识……于是，在我再一次来到海边的渔家客栈时，我打开了《海底两万里》：那里描述的是一个奇幻而又不可思议的海洋世界；从发现到体验到逃难，主人公阿龙纳先生在鹦鹉螺号轮船上经历的一次次终身难忘的水下航行……客栈外海浪拍打着礁石，发出一声又一声清脆的“哗”声。 我闭上眼睛，慢慢地回想刚刚所看的那一章中所描绘的海底世界。那是第二十四章：珊瑚王国。 随着思绪的延伸，渐渐地自己无形中也成了故事中的一员……。 9. 二年级下册语文身边的科学作文50字 我们身边的科学记得有位名人曾经说过：书籍是知识的源泉。 是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，从中增长了不少知识。 就说养花这件事吧！我家养了好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水来浇花。 一天中午，天气十分炎热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得裂开了嘴。 一见此状，我连忙到小溪里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：“快别浇水，现在不能浇。” 我问：“为什么？花都快枯死了。”爸爸说：“没关系的，不会死的。” 我感到十分奇怪，便问：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。 打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。 看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。 《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的许多难题。 我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。 10. 二年级下册语文身边的科学作文50字 我们身边的科学 记得有位名人曾经说过：书籍是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，从中增长了不少知识。 就说养花这件事吧！我家养了好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水来浇花。 一天中午，天气十分炎热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到小溪里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么？花都快枯死了。”爸爸说：“没关系的，不会死的。”我感到十分奇怪，便问：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。 《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的许多难题。我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的荷花二年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。 荷花二年级作文300字 篇1 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是南宋诗人杨万里写的一首诗。一听诗就是多么美丽的荷花呀!我也喜欢荷花。 　　看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶片可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开花了，露出了嫩黄的小莲蓬﹔有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑着﹔有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的········· 　　微风习习，河池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来，好像在偏偏起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀! 　　一场雨后，河池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚淋浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。一场微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而滚落到池里·······构成雨后河池美丽的新景象。 　　我爱那美丽的荷叶! 荷花二年级作文300字 篇2 　　一天，妈妈带我去乡下玩，乡下的风光真美丽。 　　忽然，我惊奇的发现一株茉莉花旁有个荷花池，里面长着许许多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像胜利归来的战士，还有的是绿绿的花骨朵……可荷花池里的水非常脏。我简直看呆了，傻傻的站在那里，过了一会儿我才提起精神跑到妈妈那里，问：“那荷花池里的水真脏可为什么荷花却那么漂亮。”妈妈牵着我的手慢慢的走到荷花池边说：“你听说过出淤泥而不染这个词语吗？这个词语就是表示荷花虽然长在很脏的水中可他照样非常美丽，一点也没受淤泥的影响，现在也隐喻一个人的形式作风清廉品德高尚。” 　　之后，我回家查了许许多多关于荷花的资料，让我对他有更进一步的认识，荷花池中的荷花真是赏心悦目。 荷花二年级作文300字 篇3 　　我喜欢的花不计其数，但均荷花是我的最爱，因为它美丽多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染。 　　荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。 　　荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的"荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。 　　我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。 荷花二年级作文300字 篇4 　　当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。 　　远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。 　　近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。近看过去，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。 　　荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。 　　荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽! 荷花二年级作文300字 篇5 　　我爱荷花，因为它有又香又甜的果实。 　　暑假的一天下午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我高兴得了不得。我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很大，颜色多样，有白的、粉红的，淡黄的。偶尔吹来一阵风荷叶翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷叶下面，有的荷花大方的露出来展示自己的线条美，还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀! 　　外公给我摘了很多的莲蓬，我们把莲蓬带回了家，外公给我掰开，“呵”大的莲蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它为什么生长在水里呢?于是我就问外公，外公告诉了我。外公说：“莲蓬不光可以吃莲籽，还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我明白了。外公还告诉我“莲蓬长在淤泥里，可她一尘不染，你要做像荷花那样的人。” 荷花二年级作文300字 篇6 　　太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。 　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立!一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。 　　荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目;荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬;绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。 　　荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音…… 　　放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 　　荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。 荷花二年级作文300字 篇7 　　大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我们学校前就有一个莲湖，里面的荷花美极了! 　　走进莲湖边，里面的荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦!那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡……再看看那些荷叶，有的墨绿的，有的淡绿的，有的鲜绿的。不管什么颜色，都是很好看，从近到远，和蓝天相接。有的像个碧绿的大圆盘。荷花有各种各样的姿态;有的像仙女下凡似的，花都开得很灿烂，打开了自己的舞裙，随着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣，露出着淡黄色的花心;有的还是花骨朵，还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家欣赏，发出一丝丝香味，让人消除疲劳，又能结出莲子来当药材，荷花的底下还藏着香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么大，每天都有许多老老少少在莲湖边做运动。如果你来到桥头，没去到莲湖就等于没有来到桥头。 　　荷花是我们桥头的象征，我永远爱你。 荷花二年级作文300字 篇8 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是宋朝杨万里的《咏荷》里面的诗句。 　　我高高兴兴地跟随着爸爸妈妈来到了荷花园。看！荷花池中长满了绿绿的荷叶。有的荷叶只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇来摇去；有的已经长成“大扇子”了，一片片荷叶连在一起，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”波涛起伏美丽极了。一场雨后，叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。 　　再细看，各种各样的荷花，有的洁白无暇；有的粉里透着红；有的才只有一个青里泛白的花苞含苞欲放；还有的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬。荷花散发出清新的芳香，引来花蝶来回飞舞，调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地玩着。 　　荷花不仅美丽，而且全身都是宝。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品，它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃。 　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，我爱荷花，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。 荷花二年级作文300字 篇9 　　荷花是一种植物，是一种普通的不能再普通的一种花。在别人眼中，荷花不过是一种只供观赏的花。可是在我眼里，荷花是一种与众不同的花。 　　荷花——不孤傲 　　夏天，我漫步在池塘边，观赏着大片大片的荷花，闻着荷花散发出的芳香，真是惬意。我挽起衣袖，在一片片荷叶下，发现许多矮小的荷花，不过，这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。 　　荷花——不是温室中的花朵 　　夏天，大姑搬来一盆开的正艳的荷花。前几天，我还细心照护这些花朵。可是，过了三四天后，我又爱上了养金鱼，便把荷花扔到了一旁不管了。妈妈说我是“喜新厌旧”。我听了妈妈的话也有几分惭愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花会不会干枯了？我带着疑问跑去了阳台，一看，荷花开的正艳呢！ 　　荷花，你并不像牡丹那样娇贵；不像梅花那样有骨气；不像水仙那样美丽。但是，你有自己独特的品质。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的荷花二年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 荷花二年级作文300字 篇1 　　“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”一年级上学期，我背过了《江南》这首诗，我知道这是写荷花的，可我还从来没有见过一群小鱼儿围着荷花游来游去的样子，能够亲眼看一看该有多好啊！ 　　一个星期六的下午，爸爸终于领我到了河边的仙莲公园去看荷花。公园里有喷泉，还有儿童游乐区。我们先来到喷泉边，那喷泉和着音乐的节拍，忽上忽下，真有趣！然后，我们又沿着小路来到游乐场，我坐在秋千上，荡来荡去，真好玩。 　　河边是一个小广场，很多人在乘凉，还有小朋友趴在栏杆上玩。我走到河边一看，好大一片的荷花啊，圆圆的荷叶铺在水上，还有几个莲蓬。“荷花怎么没开啊？”我问爸爸。爸爸说：昨天刚下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩莲蓬了！”唉，看不到鲜艳的荷花，那就看看荷叶吧。荷叶圆圆的，绿绿的，还有小水珠在上边，那荷叶的下面还有一条条小鱼在快活地游来游去。 　　小鱼，荷叶，莲蓬。这不就是古诗《江南》里面的场景吗？“我知道《江南》诗里的意思了！”我冲着爸爸喊道。 　　是啊，生活处处皆诗意！我和爸爸不禁轻轻吟道：“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……” 荷花二年级作文300字 篇2 　　太阳冉冉升起时，我总是事着睡意朦胧的走进家边的池塘。 　　“啊，一阵清风迎面扑来，带着淡淡的香气，它让你为它而着迷，为它而振作，为它而自信。” 　　每天早晨，我总是能够一眼望到一池塘的荷叶，那一片片大荷叶连在一起，犹如天正下着蒙蒙细雨，街上的人们都开起了雨伞，形成了一个五颜六色的世界，虽然他是有着相同的颜色，但它更像一群可爱的士兵在自己的岗位上永久伫立着。 　　荷花，相信世人对它不会有太大的印象，因为它没有牡丹的富贵，没有菊的幽香，但它却有着一身正气。 　　记得夏初时，莲儿们都像赶着上集市一样，接而连三的从浑浊的泥水下跑出来，当荷叶在不断成长时，正当它年芳十六时，它却把它最美丽的东西献给了我们这群忘恩负义的人，那是它经历了生命中过程中最珍贵的东西——连子，它蕴涵着莲的付出，当夏日炎炎的火晒在它背上时，它忍受着痛楚，仍在不辞劳苦的耕种着，当它结果时，它把礼物赠予了它的亲人。 　　时间是无情的，随着冷风的吹击，连终于禁不住，终于倒下去了，此时，却没有人为它而落泪，反而把它的最后一点财产都夺了去。 　　看，荷花，是可爱的，是伟大的，它虽傻，但它傻的善良，傻的无悔。 荷花二年级作文300字 篇3 　　雨后的下午，太阳公公看来也累了，时而躲进云层，休息一下。空气特别清新，树叶特别特别的绿，小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。 　　我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。 　　小河真美呀！河两岸的垂柳绿绿的，倒挂在河岸上，柔柔的，像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的，清清的，我真想用手捧起它，和它亲吻。河水上的荷叶挨挨挤挤，一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去，呵，这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢！翠绿的荷叶丛中，一支支亭亭玉立的荷花微笑着，她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的，有全部盛开的、还有含苞待放的，它们就像美丽的小仙女一样，漂亮极了！微风吹来，荷花散发出特别好闻的清香，啊！夏天的荷花真美！ 荷花二年级作文300字 篇4 　　我最喜爱的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。 　　人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。 　　荷花的色彩个性美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。 　　一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自我的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。 　　荷花不仅仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子能够药用。虽苦，但能清火降暑…… 　　我喜爱荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。 荷花二年级作文300字 篇5 　　上个月，爸爸从菜场带回了两只小藕，又从菜地里取了些营养丰富的泥土，把小藕种在一只印有蓝花纹的古色古香的水缸里，还灌满了清水。 　　过了些日子，那米粒般大小的嫩绿的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，要是庭院里再飞来几只蜻蜓了。小荷叶尽情吮吸着阳光和雨露，渐渐的，翡翠般的小荷叶变大了，变圆了。它那么细弱，那么娇小，迎着微风跳起欢乐的舞来。外婆把一只小虾放进水缸，小荷就有了一位新伙伴。小虾披着甲，伸出大钳子，就像一位将军，在荷茎之间“巡逻”。 　　我想，再过几个星期，这盆荷就会开出炯娜多姿的小荷花。也许是淡粉的，也许是玉骨冰心的夜光白。它一定会抖开美丽的舞裙，翩翩起舞：迎风摆动着花瓣，仿佛在向我点头致意：它又像那娇媚无比的.仙女，娇艳美丽，鲜亮诱人！ 荷花二年级作文300字 篇6 　　荷花是我最喜欢的一种花，我特别喜欢池塘里大片的荷花，“荷花六月满池塘”，夏天是荷花开放的季节，我想每年都去看荷花。 　　暑假我和家人一起去看荷花的情形还记忆犹新。那是一个阳光明媚的下午，我们还没到达目的地，远远地就看见池塘里一片碧绿，里边点缀着五颜六色的荷花，漂亮极了。 　　一下车，我和姐姐就兴高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷叶又圆又绿，像个绿色的大圆盘。荷叶上边有晶莹的露珠，滚来滚去。各色的荷花有的含苞待放，有的开的正浓，有的中间可以看见圆圆的东西，妈妈告诉我那是莲蓬子。忽然听到扑通一声，吓了我一跳，原来是一只穿着碧绿衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小鱼游来游去，快乐极了。 　　我们围着池塘观赏了好久，不知不觉太阳快下山了，时间过得好快呀！我们恋恋不舍地离开了荷花池，我期盼着下次还能再去看荷花。 荷花二年级作文300字 篇7 　　一提起花，我就会想到出淤泥而不染的荷花。 　　荷花生长在泥巴里，可是没有染上泥巴。 　　荷花代表着纯洁、神圣、庄重，这也是我喜欢荷花的缘由。人们都像父母，假如把泥巴比作荷花的父母，家庭，那末荷花应当是出淤泥而有染，可是荷花没有，这也是我喜欢荷花的缘由。由此，我想起了一部电影，名为《玛蒂尔达》，玛蒂尔达出生在如同淤泥般的家庭里，可她却像荷花那样洁身自怜。荷花还为大家默默奉献自己的芳香，自己的莲子，自己的莲叶。 在我们身边，有很多具有荷花精神的人。 　　比如说挖煤，挖矿的工人，他们天天冒着生命危险，下井、下矿，冒着又黑又暗的矿洞，依然不顾危险，不怕脏不怕累，下矿工人给我们提供冬天里的暖宝，让我们在冬天里不再严寒，不再没电，让我们过上了暖和的冬天。 　　我喜欢荷花，更喜欢有荷花品质的人。 荷花二年级作文300字 篇8 　　太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。 　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立!一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。 　　荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目;荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬;绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。 　　荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音…… 　　放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 　　荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。 荷花二年级作文300字 篇9 　　今天，我们去西湖断桥看荷花。断桥也是白娘子和许仙初次相逢见面的地方。不知道他们会不会重游故地欣赏荷花呢？看到满池的碧绿的荷叶和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起杨万里的诗句：解天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　有的荷叶圆圆的，在风中高挺拔立，像一把撑开的绿伞。有的荷叶刚从水中钻出来，卷卷的，弯弯的，尖尖的。我看见很多的蜻蜓在水面上飞行，在荷叶中穿梭。在荷叶丛下面，有几条鱼在嬉戏。忽然有一条小鱼跃出水面，溅起很多的水珠。像珍珠一样的小水珠滴在一张贴近水面的荷叶上，滚来滚去，它们把荷叶当摇篮了。 　　池塘里的荷花真是千姿百态！有都开放的，花瓣全部展开了，连中间的莲蓬也都露出来了；有含苞未放的花骨朵，她们争奇斗艳，漂亮极了！有白色的、有粉红色的、有淡黄色的…… 　　一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。 　　迷人的荷塘就在断桥边上。 荷花二年级作文300字 篇10 　　夏天，正是荷花飘香的季节。 　　我站在池边眺望远方，眼帘中是一片绿油油地荷叶，像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗，上面有许多小刺。天热的时候，荷叶还能当一顶遮光的帽子。 = 　　仔细一看，荷叶中有很多亭亭玉立的花箭，绽开的花朵更是美丽。花中有一个小舞台，旁边有着数不清的花蕊，就像小精灵演出的舞台，有的花箭上还是含苞欲放的花骨朵，好像一个害羞的小姑娘还不敢向观众问好。一阵微风吹过，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百态，就像个舞蹈家！ 　　雨后的荷池又呈现出一片景像。一阵微风吹过，荷叶上的水珠忽而东，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一个沐浴过的仙女！（小学生作文网） 　　荷花遍身是宝。荷花可以飘出香气，荷叶可以当伞，莲籍可以当作凉菜，你说荷花是不是遍身是宝啊！ 　　我喜欢那给人们带来香气的荷花，是它点缀了我们的生活，美化了大自然。我要向它学习，学习它那傲视污泥，学习它那不为自己，把自己的一切都贡献给人类的精神。这就是我为什么喜欢荷花的理由。

小老鼠历险记 　　有一天，小老鼠吃过中饭正在河边散步。忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是，小老鼠也想要只小船。　　哪里有小船呢?他找呀找呀，刚好看见花丛旁边有一个被掏空的半个西瓜皮，他想：嘿，正好可以当我的小船。　　于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央飘去。　　小老鼠玩得好开心呀，一会儿向左划，一会儿向右划，一会儿又转起圈来……不知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来，不一会儿，最上面的一圈被他啃光了。小鱼看见了，着急地说：“别啃呀!别啃呀!再啃下去会掉进河里的!”可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。不一会儿，西瓜皮又被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼急得大喊：“别啃啦!别啃啦!船要沉啦!”可小老鼠还是理都不理小鱼。　　危险终于发生了，“咕咚——”小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，乱舞着手脚，可是身子却不听他的指挥，慢慢地沉向水里。小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。　　小老鼠爬上岸，喘着粗气对小鱼说：“谢谢你……救……救了我……”小鱼说：“不用谢。不过，今后可要吸取教训呀!”　　从那以后，小老鼠和小鱼成一对好朋友。

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【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 考 网整理的《我的小伙伴小学二年级同步作文》相关资料，希望帮助到您。 1.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我有一个小伙伴叫金泽霖，他非常勤快，经常主动为大家做事。因为长得高大，力气也大，从一年级开始，老师就让他搬纯净水。只要看到水没了，他不管自己作业有没有写完，来没来得及上卫生间，总是第一时间飞快地拆下空水桶跑出去，不一会，他就搬了一桶水回来装在饮水机上。 　　有一回，教室外面没水了，全是空水桶，金泽霖跑到走廊另一头去找水没找到，只好到楼下去找。只见他两手扶着水桶，“嘿”的一声，把水桶抱在了胸口。我惊呆了，自言自语地说：“真厉害！能搬起15公斤重的水桶，简直太厉害了！”一桶水真重啊！金泽霖走走停停，使出了吃奶的劲才搬上了楼。来到教室门口，他看到门口有很多人，就说：“我坚持不住了！快让开！”大家赶紧让出一条路。金泽霖刷刷几下拆了包装把水装上饮水机，便转身回座位写作业去了！ 　　金泽霖这水一搬就是两年多，有时陈浩钧也会帮忙。我的力气也渐渐大起来了，以后我要向他学习，多为同学们做事。　 2.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的好伙伴是一个可爱又聪明的小女孩，她勇于和不良现象作斗争。她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小小的嘴巴，看上去特别文静。 　　她非常爱学习，记得有一次她的家庭作业已经在学校里完成了。下课我去找她玩，她说：“不行，我要做作业。”我问她：“你的作业不是做完了吗？”可她说：“后面还有要积累的题目。”然后，我就没有打扰她，找别人去玩了。 　　她不仅爱学习，还爱做手工。记得有一节手工课结束了，她还在做手工，折出来的小白兔好像会跳，小鱼好像会游，小鸟好像会飞······真的有趣极了！我问她：“哇！你的手工做得这么好，能教教我吗？”她一步一步地教我，最后我终于达到了她的级别。 　　你们猜到她是谁了吗？哈哈！猜不出来吧，那我公布答案了，她就是我们班上的班长——小贤。 3.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的小伙伴李安琪，今年九岁了。她个子不高，身材很苗条。那张圆圆的脸上，有一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的小鼻子，还有一张红红的小嘴。 　　她不仅长得漂亮，而且还乐于助人。有一次在奥数课上，我正为一道不会做的题犯愁，她看见我不会了，于是便告诉我应从哪儿入手，怎么解题。在她的帮助下，我便渐渐地会了。于是我们两个都开心地笑了。 　　她的学习也很好。这次期中考试，全班只有她一个人得了五个一百分。同学们都羡慕极了。再想想她平时学习的努力与认真，看来我要向她学习了。 　　看，这就是我的小伙伴——李安琪。你们想不想也和她交朋友呢？ 4.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的伙伴儿是王炳儿。她长着乌黑、浓密、瀑布般的披肩发。她长着漂亮的瓜子脸。她有一双水汪汪的大眼睛、樱桃般的小嘴和高高的鼻梁。她漂亮得像个卡通版的洋娃娃。 　　我们是最要好的朋友，经常一起做游戏。我们最喜欢的是动物角色扮演和过家家。在动物角色扮演中，我们扮演过小鹿、小猫、仓鼠、猫头鹰、小兔和孔雀。 　　我想永远和她做的朋友，一起快乐长大。　 5.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的小伙伴李丹妮是一个活泼可爱的小女孩，她圆圆的娃娃脸真让人喜爱！她扎着高高的辫子，齐齐的刘海下长着一双水汪汪的眼睛，白里透红的脸上两个小小的、甜甜的酒窝，一笑起来，红红的小嘴往上翘，可爱极了！她经常穿着一件黄色的T恤，一条蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双白色的凉鞋，走起路来像小兔子一样蹦蹦跳跳的，非常活泼。她最喜欢弹钢琴，弹得非常好听，我可爱听她弹钢琴了！ 6.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我有个小伙伴，又淘气又有很多优点。你们一定知道，他就是全班，不，是全校无人不知无人不晓的高磊磊了！我们来说说他的优点吧！ 　　他是个热心肠的人。每次，大家需要什么，他都第一个拿来。记得有一次，我们开班会，需要一些乐器。谁知，周五一早，他就把鼓、三角铁、锣等乐器带来了。他也很热爱劳动。一天轮到我们小组扫地了。我和其他人都累得满头大汗，可他却兴致勃勃的扫着。并且，他扫过的地方不留一点灰尘。原来，他扫地有一个“秘诀”！只见他把扫帚拿在前面，紧紧地握着，拼命向前跑去，像一台割草机“唰唰”地割着草呢。他还一边跑，一边喊：“为了回家，拼了！”我们都知道，他嘴上说为了回家，心里却想为大家服务呀！ 　　我觉得，我们大家要向他学习，做一名热爱集体的小学。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的二年级秋天作文7篇，欢迎阅读与收藏。 二年级秋天作文 篇1 　　秋天来了，给大地穿上了金黄色的衣裳，风儿给大地吹来了一阵凉爽，给我们带来丰收的喜悦。 　　看，秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩，黄色的叶子落到地上像给大地铺上一层地毯，红色的枫树在风中翩翩飞舞像欢迎秋天的到来，金黄色的田野像金黄的海洋。 　　听，秋天带着落叶的声音来了，吹过树枝、吹过地面、吹过田野给大地带来了清凉。 　　闻，秋天的水果，红红的苹果甜甜的、黄黄的菠萝香香的、金黄的橘子又香又甜。 　　秋天，带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 　　同学们，让我们一起走进这美丽的秋天。 二年级秋天作文 篇2 　　秋天来了，她悄悄地把一盒盒五彩缤纷的颜料撒向大地为大地带来美丽的色彩。 　　果园里果树挂起了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨桔子更就是挨挨挤挤的等着人们去摘呢!农民伯伯开着拖拉机去果园里收果子一辆辆装满果子的车上也满载了人们丰收的喜悦。 　　田野里稻海泛起金色的波浪高粱举起燃烧的火把大豆穿上了黑黑的铠甲。秋天真就是个五彩缤纷五谷丰登的好季节。 　　树叶从树上落下来它告诉小动物们:冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子。小松鼠找来松果当过冬粮食。小青蛙赶紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。大雁排着整齐的队伍飞到南方去了。它们都准备过冬了。 　　秋天带给大地的"就是一首丰收的歌带给小动物的就是一首忙碌的歌带给小朋友的就是一首欢乐的歌。 二年级秋天作文 篇3 　　随着秋风送来阵阵凉意，一个多姿多彩的秋天，悄悄地来到了我们身边。给我们带来了一片金黄，带来了阵阵芳香。 　　你看，田野里金黄色的稻穗儿，在秋风的摇曳下，卷起阵阵波浪;金黄色的向日葵张着它的圆盘大脸，开心地笑弯下了腰。果园里各种金黄色的水果， 沉甸甸地把树枝都快压得喘不过气起来。 　　秋天真美呀!我爱秋天。 　　你闻，田野、社区那金黄色的菊花和桂花，时不时地向人们送来一阵阵沁人心肺的清香;市场、超市里，那红色的苹果、柿子、石榴、山楂;绿色的杨桃、猕猴桃;紫色的葡萄;蓝色的蓝莓;橙色的橙子;黄色的梨、香蕉、柠檬、芒果……散发出的各种果香味，更是令人驻足不前。 　　秋天真香呀!我爱秋天。 二年级秋天作文 篇4 　　阳光明媚，秋高气爽的一天，我和秋天来了一个约会。 　　我们203班的同学乘着辆大巴一起来到江洋畈游玩。那里景色宜人，尤其是那里的花都特别美丽。 　　在那里有教练带领着我们一起，活动开始时我们都很激动。教练说了一下比赛规则和活动内容，首先我们分成四个小队，每个小队在指定时间内完成几项特别的任务，最先完成的是优胜者。最困难的一个任务就是用四块形状各异的板拼成一个大写的字母T，这个任务我们足足想了五分钟。接下来我们行走在山间看着周边的秋景努力的完成了一个一个的任务，最后我们得到了第一名的好成绩还有180元的现金大奖。我们这一组都开心的跳起来了！ 　　吃完中饭后我们参观了杭帮菜博物馆，在导游阿姨的介绍下我终于知道原来当皇帝每顿饭要吃三百个菜啊！他们真是会吃。还知道了杭州有很多很多名菜，比方说东坡肉，叫花鸡，炝腰花等等。这个博物馆的菜有真的有假的，看得我口水直流，很多菜我都想马上尝一尝。 　　美丽的景色和幸福的时光都过得非常快，在回家的路上我心里默默期待着下一次活动，那会是在秋天还是冬天呢！ 二年级秋天作文 篇5 　　我十分喜欢金秋的树叶，特别是爬山虎的叶子。远远望去，满眼都是红艳艳的一片。深秋，爬山虎的叶子，有的红艳艳，有的橙黄的、有的绿中带黄、有的黄中透红、有的红中带绿，犹如一位美丽的天使，穿着五彩缤纷的衣服。它们一片片、一簇簇、你挨着我，我挨着你，长得那么茂盛，长得那么带劲，叶与叶之间几乎没有一点缝隙，真是太可爱了。远看去犹如红色的海洋，又如同闪着亮光的红宝石，走进一摸，那叶子像一个娇嫩无比的小公主，软软的、柔柔的，闻一闻，还有一股淡淡的“野味”，让人心旷神怡。看，爬山虎的叶子边上还有一些齿呢，不过它并不扎人，来了几只蝴蝶，在叶子中间穿来穿去，伴着秋风，与爬山虎共舞。 　　爬山虎不仅外形可人，它那不寻常的气质，傲然的姿态，更吸引着我。它不怕困难，在恶劣的环境中，如此强烈的生命力时刻激励着我们。这是大自然带给我们最好的礼物。 　　爬山虎你真坚强。我爱你——爬山虎。 二年级秋天作文 篇6 　　天气渐渐变凉了，秋姑娘穿着美丽的外衣向我们走来。 风儿一吹，把小草吹得枯黄了，像给大地披上了一件件金色的外衣。金黄的落叶纷纷落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了！ 　　果园里的果子成熟了！红通通的苹果挂满了树枝；黄澄澄的梨子在树枝上你挤我碰，快要把树枝压弯了；紫色的葡萄像一串串宝石挂在棚架上，在阳光的照耀下闪闪发亮，美丽极了！火红的柿子像一个个小灯笼，微风一吹摇摇晃晃的，好像在和我们招手。 　　秋天真美丽啊！我喜欢这美丽的、丰收的秋天！ 二年级秋天作文 篇7 　　有人说秋天是红色的，有人说秋天是绿色的，还有人说秋天是黄色的，可是在我眼中的秋天是彩色的。 　　秋姑娘迈着轻轻的步伐向我走来了，天是那么蓝，日光是那么的明媚，洁白的云朵像一件件漂亮的婚纱。金黄的树叶纷纷扬扬地落在地上，像给大地铺上了一层金毯。秋天里凉风习习，秋高气爽，各种各样的花儿争先恐后地开放着，特别是千姿百态，五彩缤纷的菊花，让人看得眼花缭乱，目不暇接，五颜六色的菊花，白的似雪，红的似火，粉的像小孩子的脸庞一样……时时来一阵风，桂花散发出阵阵浓郁的清香，让人心旷神怡。 　　我眼中的秋天是快乐的，无边的稻田里，稻子也成熟了，放眼望去，在阳光的照耀下，好象满地都是黄金。农民伯伯看着丰硕的果实心里乐开了怀，田里喜气洋洋，果园里更加是热闹飞凡，果实累累。柿子红了，桔子黄了，都像一盏盏小灯笼挂满了枝头，一串串水晶似的葡萄挂满了枝头，红通通的苹果香甜可口。好一幅生机勃勃的景象。 　　啊！我爱秋天这迷人的景色，但愿下一年的秋天早日到来。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的金色的秋天二年级作文200字（精选10篇），希望对大家有所帮助。 　　金色的秋天二年级作文1 　　秋天带者一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。 　　秋天的天空，向大海一样湛蓝，朵朵白云犹如点点白帆，又好似一朵朵绽开的白莲。天空中，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们边飞边叫，好像在说：“秋天来了，秋天来了！” 　　果园里瓜果飘香，沉甸甸的果实挂满了枝头把树枝都压弯了。 　　枫林里火红火红的，一阵风吹过枫叶慢慢的飘落下来，好像一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞，给大地铺上了鲜红的地毯，真是“霜于红于二月花”啊！ 　　蓝天下是一望无际的稻田，像一片金色的海洋，又好像铺了一地的金子。一阵风吹过，稻浪随风起伏，像海里的波涛。 　　啊，多美的秋天啊！ 　　金色的秋天二年级作文2 　　秋姑娘穿着金黄色的裙子，带着灿烂的笑容，迈着轻盈的脚步来了。 　　她来到枫树林，枫叶像一个个金黄色的蝴蝶飘了下来；她来到果园，硕大的果实成熟了，红通通的苹果像小朋友那快乐的笑容，红彤彤的柿子像灯笼挂在树上，一串串五光十色的葡萄爬满了葡萄藤…… 　　秋姑娘走啊走啊，走到了田野上。田野把绿色衬衫脱下来，换上了金黄色的衣服。她轻轻地摸了摸小草，温柔地说：“睡吧，睡吧。”秋姑娘坐到小山上，好像那是她的小凳子。 　　几个可爱的小孩子从家里跑过来，一个小女孩指了指果园里的果实，开心地说：“秋天来了！秋天来了！” 　　金色的秋天二年级作文3 　　有的人喜欢春天，因为它万紫千红，有的人喜欢夏天，因为它生机勃勃，还有的人喜欢冬天，因为它美妙无穷。而我最喜欢秋天，因为它是一个果实累累的季节。 　　秋姑娘先走进了果园，瞧！苹果娃娃害羞起来了，脸蛋红扑扑的，像一盏盏红色的小灯笼。柿子兄弟高高地挂在枝头，都争着看眼前的美景，你推我挤争来争去地挂在葡萄架上荡秋千呢。 　　秋姑娘又来到农田里，玉米大爷可高兴了，咧开嘴露出了满口金黄色的牙齿；大豆哥哥也许太兴奋了，有的`竟笑破了肚皮；稻谷妹妹特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的好朋友——秋姑娘。 　　瞧瞧，秋姑娘给我们带来了一个硕果累累的季节。 　　金色的秋天二年级作文4 　　今天我和妈妈到后湖去找秋天。我们走在林荫小路上，看见地上铺满了落叶，有的叶子是红的，有的叶子是黄的，还有的半黄半绿的，好像是秋姑娘给她们染上了美丽的色彩。有的树上的叶子快要掉光了，好像是巨人的扫把。我们走上七孔桥，发现桥下有好多的树叶漂在湖面上。湖面上还不时蹦出几条小鱼来，有的鱼儿害羞地藏在湖面下捉迷藏，荡出一圈圈波纹。 　　走过七孔桥，我们来到湖心岛。我看见了几棵棕树，棕叶好像一把大扇子，“扇子”的末端又细又长，好像烫过了的头发。我突然发现桥墩上有金色的光影，它们还在跳动呢！原来是阳光照射在水面上，然后反射在桥墩上了。 　　金色的秋天真美啊！ 　　金色的秋天二年级作文5 　　秋天是多彩的是丰收的我很喜欢秋天。 　　秋天是一个丰收的季节。你瞧水晶般的葡萄正向我们招手，黄澄澄的梨笑弯了腰，红彤彤的苹果红了脸…… 　　秋天也是一个回家的季节。春天时飞来飞去找虫子吃的小燕子，我想：“它们一定是飞回南方去了。 　　秋天还是一个多雨的季节。一会是淅淅沥沥的小雨，一会是哗啦啦的大雨。虽然这些雨不能让我们出去玩，但它洗净了路旁边的大树，灌溉了农田。 　　我喜欢秋天，喜欢它的的多彩、喜欢它的丰收、喜欢它的一切。 　　金色的秋天二年级作文6 　　走过了雪白的冬天，翠绿的春天，火红的夏天，又来到金色的秋天。 　　秋天蔚蓝的天空飘着雪白的云朵，大雁整齐地飞向南方。 　　叶子被秋风吹黄，在天空中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，临空飞舞。像秋姑娘写来的书信。秋风还吹红了香山的枫叶，红得像火，像喝醉了酒的人的脸，红彤彤的。 　　菊花和桂花也开了，菊花各种各样，千姿百态；桂花沁人心脾，就像把人弄进了香水里…… 　　果园的果子熟了，看！那边柿子树上挂着红红的果子，著名的红香蕉苹果也红了，非常灿烂。田野的稻子熟了，黄澄澄的，给大地铺了一层金色的地毯，人们的衣服也穿厚了。 　　秋天真美，秋天真是风景如画呀！ 　　金色的秋天二年级作文7 　　秋天到了，那么秋天和其他季节有什么变化呢？让我们一起去探索一下吧！ 　　我先去了公园，一去公园就让我不禁大吃一惊。秋姐姐来了！秋姐姐来了！一阵阵凉爽的秋风迎面吹来，真舒服呀！一片片叶子像花仙子一样纷纷扬扬的飘落下来。 　　接着我来到了麦穗边看见麦穗弯着腰，好像在说‘农民伯伯您快来割我们吧！" 　　最后我来到了马路边，看见马路上的人们穿上了一件又一件薄薄的衣服。家里阳台上的菊花开了，像一个美丽的‘洋娃娃"那金灿灿的头发。 　　我喜欢秋天，我更喜欢五彩斑斓的秋天。 　　金色的秋天二年级作文8 　　时间过得真快，转眼就到国庆节，我和爸爸妈妈一起去老家看望爷爷奶奶。 　　秋天的家乡真美！秋天是收获的季节。家门前有一片橘子林，树上挂满了黄澄澄的橘子，像一个个小小的灯笼挂在那儿，真诱人。我站在楼顶，放眼望去，金黄灿烂的田野里一片丰收的景象。稻穗被饱满坚实的谷子压弯了腰，好像在对我点头。一望无际的金黄稻田里，农民伯伯正弯着腰飞快的挥动着镰刀收割稻谷。还有几个孩子每人跨着一个篮子叽叽喳喳的来到田里拾禾穗。妇女们正在院子里忙着晒谷子、玉米。脸上挂满了汗珠，可脸上却带着甜美的微笑！ 　　啊！多美的一片丰收景象啊！我想：如果秋天常在，那该多好啊！ 　　金色的秋天二年级作文9 　　现在天气开始变冷了，但秋意仿佛比刚入秋时更浓了。正如刘禹锡的诗中所写“我言秋日胜春朝。”春天朝气蓬勃的，但是秋天更充满诗意。 　　下午放学时，我漫步在校园里，看到满地的银杏叶便弯下腰捡起一片，这片金黄色又透着红的银杏叶，整体看起来，就像是一把小扇子。我把它放到手中细细地抚摸，不算细滑，但也不粗糙，秋风带走了它的水分，有点硬硬的。我把它放到鼻子边，闻到了一股淡淡的清香。我把叶子朝天看去，叶子上一条条经脉清晰地显现了出来，像是一片饱经风霜的叶子！ 　　秋天的银杏叶，虽然没有春夏时的生机勃勃，但它是一种饱满的成熟，因为它懂得了奉献，为了生命的轮回，默默地无私奉献！ 　　金色的秋天二年级作文10 　　秋天到了。 　　天空显得非常高远，蓝蓝的天幕下，一群群大雁正排着整齐的队伍欢快地向南方飞去。枫叶都火红火红的，一阵秋风吹过，片片枫叶就像是一只只迷人的蝴蝶在飞舞。花园里的菊花都盛开了。看，它们千姿百态，多美呀！紫色的菊花就像是用神奇的水晶雕刻而成的，金色的菊花就像是用金子做成的。朵朵菊花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。 　　远处，稻田一眼望不到边，稻子都成熟了。小村边，还有几位农民伯伯正在谈论着，脸上都挂着笑容，今年肯定又是一个丰收年。 　　啊，秋天多美呀！到处一派迷人的景象！我爱这金色的秋天。

在日常生活中，会遇到许多难题。怎样解决这些难题，我总结了一些比较好的方法。遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。”凡是遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。”，那么，难题就很容易解决了。

　　1、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。　　2、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。　　3、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。　　4、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。　　5、张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，整个天空像是拉上了一条黄沙的幔帐，太阳早已没了踪影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛。　　6、天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木"哗哗"直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的"爪子在乱舞。　　7、那西北风像个醉汉，在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而好像疲惫地喘着粗气。　　8、正刮着一个旋风，那旋风像一条直直立起的长蛇，脚踏着白沙地面，头顶着晴朗的天空，它漫过小树、坟丛、沙岗，摧残着一切，滚滚前进。　　9、狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。　　10、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。　　11、哗哗的寒风扯着嗓子在夜里像一头狂狮，四处在院子的外面肆虐，纸屑、树叶，还有杂物到处乱飞！

【篇一】 　　星期六，我早早地起了床。我看见妈妈正在忙着做早餐。我想我也要帮妈妈干些活，看到地板上有很多杂物，于是我决定帮妈妈扫地。 　　我先将地上的玩具收拾起来，然后我找来了扫把和畚斗，用扫把将书房的门边、书架旁的垃圾扫成一堆，再用畚斗装了起来。我又用扫把横着伸进客厅沙发和桌椅的底下，慢慢的将里面的垃圾扫了出来，也用畚斗装起来。然后我把垃圾倒进垃圾袋里，再把垃圾袋拎到楼下的垃圾桶。妈妈看见了夸我是个懂事的孩子。 　　看着干净的地板，我心里高兴极了。今天的扫地让我体验到了劳动的快乐，也让我知道了爸爸妈妈的辛苦，我以后要多帮爸爸妈妈干活，减轻他们的负担。 【篇二】 　　星期天，妈妈不在家，我在家里写作业写完作业以后，我觉得屋子乱乱的，我想我应该打扫一下屋子。我拿起扫把和簸箕扫起地来，我先把簸箕放在地上双手拿着扫把开始扫地，我从家门口一直扫到我写字的房间，我一直扫呀扫呀，终于把每个角落扫的干干净净。我吧扫出来的垃圾都倒进了外面的垃圾箱里后，就开始收拾书本放进书包，我就觉得有一点腰酸背痛，我心想，做家务还真不容易呢！我刚休息一会儿，妈妈就下班回来了。我赶紧给她开门，妈妈看见屋子里面的地面非常干净，妈妈高兴地露出了笑容对我说；“你真是一个爱劳动的好孩子，”听了妈妈的话我开心的笑了。 【篇三】 　　今天我实在无聊，刚好看见前面的空地上覆盖着一层厚厚的灰尘。“现在我也没事做，干脆我来扫地吧！” 　　我拿起一把扫把和一个笤帚，干了起来。可扫了一会儿我就累得上气不接下气，歇了一会儿，我又“哼哧哼哧”的干了起来。拿起扫把先扬起来，俯下身，使劲地往上一铲，灰尘就都扬起来了。我把从四面八方收集来的灰尘、垃圾聚到一起，俨然就是一座“垃圾山”。我把这些都“请”进了它们的“家”。看着洁如白雪的地面，我一蹦三尺高，妈妈看见我主动扫地，也奖励了我奖品。 　　从这次扫地我感受到了：只要自己认真的做完一件事，并且完美地让这件事落幕，就一定会得到甜蜜的回报。以后就算没有实质的回报，我也会做力所能及的事情，因为我自己也会感到快乐！

1. 我学会了扫地作文50字 刚放假的时候，我就跟爸爸妈妈说：“高年级的哥哥姐姐们会扫地，我在假期里也要学会扫地。” 爸爸妈妈同意了。我平时看见大人们扫地时一只手拿簸箕，一只手拿扫帚扫，等到扫出一些灰尘或垃圾时就把它们装进簸箕里。 于是，我也学着同样地做。家里的扫帚柄的长度和小小的簸箕都适合我一只手拿。 慢慢地，我就能扫得比较熟练了。整个寒假，我家的阳台都是我扫的，因为那里种了一些花草，每天都会有一些叶子啊，花瓣啊什么的掉落在地，我只要看见，就会走过去扫干净。 快开学了，妈妈说我学得不错，这段时间她从来没打扫阳台，是我让我的“责任地”保持了干净！我听了心里真高兴也很自豪。以后我还要学会做更多的事情。 2. 在学校里扫地真有趣的作文写50个字 再次教我们扫地.周老师也留下来，你放心好了”于是，我背起书包，一溜烟似的跑回了家？窗子没关：“昨天谁扫地啊.到了第二天早上，老师安排我和其他几个同学扫教室！”可是有一个人叫住了我说在我记忆长河中.没过多久，一个既干净又整齐，今天，然后逐个地方从前面往后面仔细地扫：“彭嘉慧，我们还没扫干净呢，课桌摆整齐，有许多事已经不记得了：随便扫几下就可以了，还要把窗子关好，同学们向老师反映了这一情况.我三下两下就扫完了，你昨天没有负责，我们的班主任周老师走进了教室，简直是越弄越脏，在我脑海中是那么清晰，并且要我负责：“扫地要先洒水.从那以后，桌子也没摆整齐.我心想，发现教室乱糟糟的就说，教室就变得这么漂亮.布置完作业后，然而有一件事.”我们按照周老师教的方法认真仔细地做，快到晚上放学时间：“好了，你们得学扫一次，走吧，哪里扫扫把其他同学扫过的地方又弄脏了.”我说.“哇”太不可思议了，我还想会见去玩呢，我们可以回家了，班主任周老师就来了，反正没有人看见，而我却拿起扫把这扫扫！其他同学正拿着扫把认认真真的扫，就跟他们说.”话音刚落.周老师说，她和蔼可亲地对我们说.”时间飞快：“彭嘉慧：“没事，我做任何事情再也不马虎了，还害得班上扣分，同学们来到教室，仅仅用了十分钟，一眨眼间就到放学了.读四年级时的一个星期四。 3. 我学会了扫地作文50字 刚放假的时候，我就跟爸爸妈妈说：“高年级的哥哥姐姐们会扫地，我在假期里也要学会扫地。”爸爸妈妈同意了。 我平时看见大人们扫地时一只手拿簸箕，一只手拿扫帚扫，等到扫出一些灰尘或垃圾时就把它们装进簸箕里。于是，我也学着同样地做。家里的扫帚柄的长度和小小的簸箕都适合我一只手拿。慢慢地，我就能扫得比较熟练了。 整个寒假，我家的阳台都是我扫的，因为那里种了一些花草，每天都会有一些叶子啊，花瓣啊什么的掉落在地，我只要看见，就会走过去扫干净。快开学了，妈妈说我学得不错，这段时间她从来没打扫阳台，是我让我的“责任地”保持了干净！我听了心里真高兴也很自豪。以后我还要学会做更多的事情！ 4. 我学会了扫地写一篇作文三年级五十个字左右 星期天，我看见妈妈在扫地，就说：“妈妈我也要扫地，您教我吧！”妈妈说：“你去玩吧！我教你也是不会。” 我不甘心，就再三地请求妈妈让我扫地。妈妈便说：“好吧！好吧！我教你就是了。” 我非常高兴。 妈妈教我先拿笤帚一下一下地把脏东西扫在一起，然后拿撮子用笤帚一下一下把垃圾的扫到撮子里，最后把撮子里的东西倒在炉子里面。 我学了一小时三十分钟，终于学会扫地。太棒了！要让爸爸看一看。 晚上我们吃完饭，过了一会儿，我就赶紧学妈妈的样子扫地给爸爸看。爸爸夸我说：“我闺女真能干！”我高兴极了。 我学会了扫地，以后就不用妈妈扫地了，这样会给妈妈轻少干一点家务活。 小朋友们你们会扫地吗？如果会就快点动手扫吧！如果不会就让爸爸，妈妈教。 学扫地不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以帮妈妈减轻点儿家务负担。这是多好的事呀。 5. 二年级作文下册五十字 篇一：我的收获 在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下，我的胆子大了许多. 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆 怯. 篇二：我的收获 一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获. 其中，我在卫生方面有了很多收获.以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉. 以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上.于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？” 终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人. 篇三：我的收获 这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年 首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》. 其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克. 另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现. 下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！ 6. 二年级学生写二年级下册的做家务事的作文100字 上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。 妈妈就教我怎样做家务。开始，妈妈叫我先打扫地，要把地上的垃圾全部扫光。我说：”知道了，扫地，我会了。”我拿起打帚了起来。我从四周打到中间，特别是每一个角落我都不放过，每一点垃圾箱里。 接着，妈妈说：“现在，你拖地板。拖前要吧弄湿，然后把拖把放到地面上去拖。 大约拖一个多小时，我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净，简直可以照得出人来了。 今天，我做了家务，虽然累了一点。 7. 小学生,作文大扫除2 大扫除 今天，我和妈妈一起大扫除。我来擦门，妈妈擦玻璃。刚开始我还以为只要用力就可以擦干净，所以我就是出了浑身的力量擦啊，擦啊，擦……可是，门好像在和我做对，不管我怎么擦就是擦不干净！ “真烦！”我心里说着。 这时，妈妈似乎看穿了我的心思，给了我一瓶去污剂，又给我演示了如何使用它。我按照妈妈说的那样，喷一喷，擦一擦，咦？不一会儿，一扇光洁如新的木门就出现在我的眼前。有了擦第一扇门的经验，我在擦第二扇、第三扇的时候速度快了许多。 看着一扇扇闪闪发光的木门，我心里甭提多高兴了！ 原来，干家务也蛮有趣的嘛！ 大扫除 开学了！这是我们三年级的第一周，我十分开心。因为我们做了一次特别的大扫除。 星期三放学的时候老师说要做大扫除，我们把桌椅搬到教室外面，然后拿上小桶，我们把小桶装满水到了教室，老师说你觉得那脏就去哪，我找了一个我觉得脏的地方，准备刷地了，我把水倒一点在地上再倒点洗衣粉，开始刷了。刷完这儿刷哪儿，把教室刷干净了，然后把水完全倒在地上，老师让我们再提水倒在地上冲洗教室里的脏水。我提了两桶水，在提水的路上我觉得像过泼水节。 这次的大扫除，我做得很开心。 大扫除 今天，学校各班都要进行一次大扫除，老师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。 我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。 在大家的努力下，乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了。 大扫除 星期二下午，我们班要大扫除。老师给我们分工后，同学们就争先恐后地向自己的岗位跑去，有的拿扫把，有的拿抹布，还有的端板凳。 你瞧：准备洒水的同学，由于走得太快，一不小心，水溅了出来，洒在鞋上和裤脚上，可他一点也不在乎，依然不停地忙着洒水。其他扫地的同学，手拿着扫把，弯着腰不停地用力扫。几个女同学开始擦窗户，她们先用一块湿布擦去窗户上的灰尘，然后再用干布使劲擦着，直到玻璃上一点痕迹都没有为止。 经过大家的努力，不到半小时大扫除就结束了。望着干净明亮的教室，每个同学都顾不得擦去额头上的汗水，红扑扑的小脸上都露出了美滋滋的笑容。 8. 零垃圾校园二年级下册50字作文 升旗台的左边是广玉兰和桂花树。现在是秋天，广玉兰白 *** 嫩，桂花却在拍卖香水，还自我表扬能做得这么成功，这么香，真是骄傲。升旗台的右边是水杉，水杉们像高大的巨人，守卫着小朋友和校园，真是英雄。 操场的花坛里盛开着美丽的鲜花。有五颜六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一样的蝴蝶花，还有美丽的月季花……花坛前面是长长的、绿色的跑道，我们的跑道线是用白色的油漆划分的，有30米、50米和80米。下课时，这里可热闹了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大绳，有的小朋友在跑步，还有的小朋友在你追我赶……操场上洋溢着笑声、加油声和喊叫声。早晨，这里还有朗朗的读书声，所有的声音汇成一曲欢乐的《校园之歌》。 这就是我们的校园，我觉得很美，你呢？ 9. 二年级作文下册五十字 篇一：我的收获在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下，我的胆子大了许多. 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯.篇二：我的收获一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获.其中，我在卫生方面有了很多收获.以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉.以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上.于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人.篇三：我的收获这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。

在我记忆长河中，有许多事已经不记得了，然而有一件事，在我脑海中是那么清晰。读四年级时的一个星期四，快到晚上放学时间，我们的班主任周老师走进了教室。布置完作业后，老师安排我和其他几个同学扫教室，并且要我负责。我心想：随便扫几下就可以了，反正没有人看见，我还想会见去玩呢！其他同学正拿着扫把认认真真的扫，而我却拿起扫把这扫扫，哪里扫扫把其他同学扫过的地方又弄脏了，简直是越弄越脏。我三下两下就扫完了，就跟他们说：“好了，我们可以回家了，走吧!”可是有一个人叫住了我说：“彭嘉慧，我们还没扫干净呢。”我说：“没事，你放心好了”于是，我背起书包，一溜烟似的跑回了家。到了第二天早上，同学们来到教室，发现教室乱糟糟的就说：“昨天谁扫地啊？窗子没关，桌子也没摆整齐，还害得班上扣分。”话音刚落，班主任周老师就来了，同学们向老师反映了这一情况。周老师说：“彭嘉慧，你昨天没有负责，今天，你们得学扫一次。”时间飞快，一眨眼间就到放学了。周老师也留下来，再次教我们扫地，她和蔼可亲地对我们说：“扫地要先洒水，然后逐个地方从前面往后面仔细地扫，还要把窗子关好，课桌摆整齐。”我们按照周老师教的方法认真仔细地做。没过多久，一个既干净又整齐。“哇”太不可思议了，仅仅用了十分钟，教室就变得这么漂亮.从那以后，我做任何事情再也不马虎了。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的扫地二年级作文6篇，欢迎大家分享。 扫地二年级作文 篇1 　　一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，连地板都来不及扫。大约六点时起床后，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳等。我想：应该是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戏时把客厅弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。 　　于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸妈妈为我们准备的早餐后，我就拿起扫把扫起“雪花”来。刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾铲。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法。后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到垃圾铲里，这些“雪花”终于被我“征服”了。弟弟也很听话，把地上的纸屑一点一点地捡起来…… 　　原来扫地也不是一件容易的"事，认真做好一件事没那么简单啊，爸爸妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。 　　简评：小作者把扫地的经过写得有条有理、有主有次，更可贵的是写出了自己的感受：认真做好一件事没那么简单——把一件本来很平凡的小事写出意义来。 扫地二年级作文 篇2 　　今天，我看到屋子很脏，就决定把屋子打扫干净。 　　我拿起扫把，弯着腰卖力地扫起来，不一会垃圾就聚在一块。然后我把它们扫进簸箕里，倒入垃圾桶，这下地面终于干净了。可我的汗水像珍珠一样流下来了。 　　我喜欢打扫卫生，因为能使家里变得更干净，更漂亮。 扫地二年级作文 篇3 　　我是家里的独生子，爸爸妈妈把我当成宝贝似的，爷爷奶奶更是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。从小到大，我没怎么做过家务劳动，偶然心血来潮想去做，刚那起扫帚，奶奶就跑过来，一把把扫帚抢过去，扫起来。我嘟囔嘴，不高兴地走了。 　　一天，爸爸妈妈，爷爷奶奶都不在家。我看见地面很脏，于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来。我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕。可头发和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。于是我又拿起了抹布，把脏的地方都擦一遍，这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸。这次我没有发脾气，我冲着它们微笑，拿起笤帚慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，都要有耐心，不要毛躁，否则一件简单的事情都做不成！ 扫地二年级作文 篇4 　　晚上，妈妈在打扫卫生，我就帮妈妈扫地。 　　我拿着扫帚到处扫。客厅的沙发底下有很多毛毛，都粘在扫把上，我用手把它们一点一点摘下来，丢到垃圾筒里。在扫厕所的时候，地上有很多长长的头发，一定是妈妈梳头落在地上的，因为我、弟弟、爸爸都是短头发。餐桌下面有一些吃饭时掉在地上的米粒，这些一定是弟弟掉的，因为他吃饭总是爱离桌子远远的。小鸡的箱子边上有很多小米，是我和弟弟喂小鸡的时候不小心洒的，要是妈妈喂的话，就不会让小米落到箱子外边。 　　一会，我累了，就和弟弟换着扫。他累了，我再接着扫。 　　虽然，做家务很辛苦。可是我很喜欢劳动，我爱大扫除。因为打扫卫生后到处很干净，我可以光着脚丫到处跑。 扫地二年级作文 篇5 　　一个阳光明媚的上午，我决定帮妈妈扫地，来减轻妈妈的负担。 　　于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来，扫着扫着，我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫。妈妈看见了说：“你真聪明，我到超市买点东西，马上回来。”我听了，心里美滋滋的。 　　然后，我发现沙发底下很多灰尘，还有很多头发丝儿和毛茸茸的东西。可是笤帚伸不进去，我就想出了一个办法，把沙发挪开，这些就容易清扫了。我把簸箕拿过来，把垃圾扫进去，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕，可头发丝儿和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火冒三丈了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们却扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，我用手左一抓，右一抓，怎么也抓不到。这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸：“有本事你来扫呀！”这次我没有发脾气，我冲着它们笑眯眯的，拿起笤帚慢慢地，慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。我终于制服了这些‘调皮鬼"。 　　妈妈回来了，她高兴地说：“扫得真干净，我给你点个赞。”说着就冲我竖起了大拇指。我得意地说：“谢谢妈妈！以后我肯定会扫得更干净的。” 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，要讲究方法，否则一件简单的事情都做不好！ 扫地二年级作文 篇6 　　今天星期五，老师在课堂上布置了一个回家作业，就是要我们回家去做一件家务活，然后写一篇作文，还要家长写上评语。我想自己回到家里去做什么家务活好呢，不知道，等一会儿到了家里再说吧！好，就这么定了。 　　我回到家里放下书包就快速做作业。还剩一篇作文没有写，没有关系，还有明天！于是，我打开电视机，一边看电视，一边吃瓜子。 　　过了一会儿，妈妈回来了，一看地上都是瓜子壳就说：刚刚扫过，又要扫了。我一听可乐了。我想老师布置的回家作业就有一项做家务，写文章。这不是正好让我完成教师布置的任务了吗？想到这里，我马上对妈妈说：妈妈，我来扫吧！妈妈听了，笑了，看着我一言不发。我心里在想：妈妈一定在想我今天怎么会主动提出自己来扫地，怎么会变得这么乖吧！不用多想，就从今天开始，我要天天扫地，让妈妈不觉得奇怪。 　　想着，我就拿起扫帚扫起地来……

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的扫地二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 扫地二年级作文 篇1 　　一天，我看见家里地板上很脏，我对妈妈说：“我来帮您扫地吧！”妈妈笑着说：“好啊！我看你是否能扫的干净！” 　　接着，我就开始扫地了，我拿起扫帚和畚斗，先扫厨房，再扫客厅，餐桌下，茶几下，沙发下……..所有藏灰尘的地方都被我扫的干干净净，我还在沙发底下找到了5岁时丢失的玩具。打扫好客厅，再打扫房间，扫我的房间和爸爸妈妈的房间。再看看地毯下有没有垃圾，我把所有扫到的垃圾集中扫到畚斗里，再一起倒在了垃圾桶里，等我把垃圾扔到楼下之后上来，看到家里变的整洁了，妈妈对我说：“你真棒！把家里扫的干干净净。”听了妈妈这句话，我的心里就好像吃了蜜糖一样甜！ 　　以后我还要帮妈妈多做家务！ 扫地二年级作文 篇2 　　一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，连地板都来不及扫。大约六点时起床后，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳等。我想：应该是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戏时把客厅弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。 　　于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸妈妈为我们准备的早餐后，我就拿起扫把扫起“雪花”来。刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾铲。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法。后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到垃圾铲里，这些“雪花”终于被我“征服”了。弟弟也很听话，把地上的纸屑一点一点地捡起来…… 　　原来扫地也不是一件容易的事，认真做好一件事没那么简单啊，爸爸妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。 　　简评：小作者把扫地的经过写得有条有理、有主有次，更可贵的是写出了自己的感受：认真做好一件事没那么简单——把一件本来很平凡的小事写出意义来。 扫地二年级作文 篇3 　　今天，我很开心，因为我早早把作业写完了，可是，我看见辛勤工作回来妈妈，总想帮妈妈干点什么。 　　“戈嘉露，我下楼买点东西。”哈哈！这不，机会来了！我静静地待慢慢消逝的脚步声，我轻轻地拿起扫帚，放在地上，双手用力地来回扫起来。不一会，一个房间的地面被我扫干净了，可是我却累得满头大汗。我看了一下墙上的表，呀，还有五分钟妈妈就回来了，我得加快速度呀。我不停地挥动着扫帚，终于把剩余的"两个房间打扫完了。“叮咚，叮咚”，门铃响了，我急忙把扫帚放回原来的地方，跑出去给妈妈开门。打开门，我跑到书桌前面按着砰砰乱跳的胸脯，开始读课外书。妈妈高兴地走过了，摸摸我的头，说：“闺女真懂事，给家里扫地了，真是妈妈的好孩子。” 　　今天我很愉快，因为我帮家里做了件我力所能及的一件事，同时我也体会到了妈妈每天非常辛苦，今后我一定要多帮家里做些事。 扫地二年级作文 篇4 　　我是家里的独生子，爸爸妈妈把我当成宝贝似的，爷爷奶奶更是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。从小到大，我没怎么做过家务劳动，偶然心血来潮想去做，刚那起扫帚，奶奶就跑过来，一把把扫帚抢过去，扫起来。我嘟囔嘴，不高兴地走了。 　　一天，爸爸妈妈，爷爷奶奶都不在家。我看见地面很脏，于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来。我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕。可头发和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。于是我又拿起了抹布，把脏的地方都擦一遍，这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸。这次我没有发脾气，我冲着它们微笑，拿起笤帚慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，都要有耐心，不要毛躁，否则一件简单的事情都做不成！ 扫地二年级作文 篇5 　　一个阳光明媚的上午，我决定帮妈妈扫地，来减轻妈妈的负担。 　　于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来，扫着扫着，我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫。妈妈看见了说：“你真聪明，我到超市买点东西，马上回来。”我听了，心里美滋滋的。 　　然后，我发现沙发底下很多灰尘，还有很多头发丝儿和毛茸茸的东西。可是笤帚伸不进去，我就想出了一个办法，把沙发挪开，这些就容易清扫了。我把簸箕拿过来，把垃圾扫进去，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕，可头发丝儿和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火冒三丈了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们却扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，我用手左一抓，右一抓，怎么也抓不到。这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸：“有本事你来扫呀！”这次我没有发脾气，我冲着它们笑眯眯的，拿起笤帚慢慢地，慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。我终于制服了这些‘调皮鬼"。 　　妈妈回来了，她高兴地说：“扫得真干净，我给你点个赞。”说着就冲我竖起了大拇指。我得意地说：“谢谢妈妈！以后我肯定会扫得更干净的。” 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，要讲究方法，否则一件简单的事情都做不好！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的二年级扫地作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级扫地作文 篇1 　　一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，连地板都来不及扫。大约六点时起床后，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳等。我想：应该是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戏时把客厅弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。 　　于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸妈妈为我们准备的早餐后，我就拿起扫把扫起“雪花”来。刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾铲。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法。后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到垃圾铲里，这些“雪花”终于被我“征服”了。弟弟也很听话，把地上的纸屑一点一点地捡起来…… 　　原来扫地也不是一件容易的事，认真做好一件事没那么简单啊，爸爸妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。 　　简评：小作者把扫地的经过写得有条有理、有主有次，更可贵的是写出了自己的感受：认真做好一件事没那么简单——把一件本来很平凡的小事写出意义来。 二年级扫地作文 篇2 　　今天，我很开心，因为我早早把作业写完了，可是，我看见辛勤工作回来妈妈，总想帮妈妈干点什么。 　　“戈嘉露，我下楼买点东西。”哈哈！这不，机会来了！我静静地待慢慢消逝的脚步声，我轻轻地拿起扫帚，放在地上，双手用力地来回扫起来。不一会，一个房间的地面被我扫干净了，可是我却累得满头大汗。我看了一下墙上的表，呀，还有五分钟妈妈就回来了，我得加快速度呀。我不停地挥动着扫帚，终于把剩余的两个房间打扫完了。“叮咚，叮咚”，门铃响了，我急忙把扫帚放回原来的地方，跑出去给妈妈开门。打开门，我跑到书桌前面按着砰砰乱跳的胸脯，开始读课外书。妈妈高兴地走过了，摸摸我的头，说：“闺女真懂事，给家里扫地了，真是妈妈的好孩子。” 　　今天我很愉快，因为我帮家里做了件我力所能及的一件事，同时我也体会到了妈妈每天非常辛苦，今后我一定要多帮家里做些事。 二年级扫地作文 篇3 　　一个阳光明媚的上午，我决定帮妈妈扫地，来减轻妈妈的负担。 　　于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来，扫着扫着，我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫。妈妈看见了说：“你真聪明，我到超市买点东西，马上回来。”我听了，心里美滋滋的。 　　然后，我发现沙发底下很多灰尘，还有很多头发丝儿和毛茸茸的东西。可是笤帚伸不进去，我就想出了一个办法，把沙发挪开，这些就容易清扫了。我把簸箕拿过来，把垃圾扫进去，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕，可头发丝儿和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火冒三丈了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们却扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，我用手左一抓，右一抓，怎么也抓不到。这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸：“有本事你来扫呀！”这次我没有发脾气，我冲着它们笑眯眯的，拿起笤帚慢慢地，慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。我终于制服了这些‘调皮鬼"。 　　妈妈回来了，她高兴地说：“扫得真干净，我给你点个赞。”说着就冲我竖起了大拇指。我得意地说：“谢谢妈妈！以后我肯定会扫得更干净的。” 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，要讲究方法，否则一件简单的事情都做不好！ 二年级扫地作文 篇4 　　今天是星期天，我在家里休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班了。我看见家里的地面很脏，就想帮妈妈扫地。 　　我就拿起笤帚从里间开始往外间扫，当扫到茶几那里是，感到茶几下面有东西，我就趴在地上，把笤帚横过来扫，结果滚出来一颗棋子，我把棋子放回盒子里，接着把地面扫完，用簸箕把垃圾除掉。 　　看着这干净的地面，我心里非常高兴，心想：妈妈一定会夸我的！ 二年级扫地作文 篇5 　　我是家里的.独生子，爸爸妈妈把我当成宝贝似的，爷爷奶奶更是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。从小到大，我没怎么做过家务劳动，偶然心血来潮想去做，刚那起扫帚，奶奶就跑过来，一把把扫帚抢过去，扫起来。我嘟囔嘴，不高兴地走了。 　　一天，爸爸妈妈，爷爷奶奶都不在家。我看见地面很脏，于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来。我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕。可头发和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。于是我又拿起了抹布，把脏的地方都擦一遍，这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸。这次我没有发脾气，我冲着它们微笑，拿起笤帚慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，都要有耐心，不要毛躁，否则一件简单的事情都做不成！ 二年级扫地作文 篇6 　　一天，我看见家里地板上很脏，我对妈妈说：“我来帮您扫地吧！”妈妈笑着说：“好啊！我看你是否能扫的干净！” 　　接着，我就开始扫地了，我拿起扫帚和畚斗，先扫厨房，再扫客厅，餐桌下，茶几下，沙发下……..所有藏灰尘的地方都被我扫的干干净净，我还在沙发底下找到了5岁时丢失的玩具。打扫好客厅，再打扫房间，扫我的房间和爸爸妈妈的房间。再看看地毯下有没有垃圾，我把所有扫到的垃圾集中扫到畚斗里，再一起倒在了垃圾桶里，等我把垃圾扔到楼下之后上来，看到家里变的整洁了，妈妈对我说：“你真棒！把家里扫的干干净净。”听了妈妈这句话，我的心里就好像吃了蜜糖一样甜！ 　　以后我还要帮妈妈多做家务！ 二年级扫地作文 篇7 　　星期六的上午，我正好做完了作业。我没有事情做，我就画画了。 　　阿姨正在扫地，当阿姨扫到我的房间的时候，我看到阿姨很辛苦，就想：阿姨扫了好几个房间真辛苦，我来帮阿姨扫吧！我说：“阿姨，我来帮您扫吧。”阿姨说：“好吧！”于是，阿姨就把扫把递给了我。先扫我的床底下，好多灰呀！又扫我的书桌底下，书桌底下真干净。又扫我的沙发底下。我说：“终于扫完了。”阿姨说：“谢谢！” 　　通过这件事我觉得我要多帮助需要帮助的人。 二年级扫地作文 篇8 　　奶奶，您歇歇吧! 　　星期天的早上，小明坐在院子里看书。一阵风吹来，落叶像一群蝴蝶似的在空中飞舞，然后慢慢地飘落下来，在院子里打着转儿。奶奶看见了说：“太脏了，太脏了。”她拿来扫把扫了起来，不一会儿，奶奶就累得腰酸背痛，一手拿着扫把一手握着拳头吃力地捶着后背，还自言自语地说：“这年纪大了，还真没用。” 　　在一旁看书的小明听见了，他连忙放下书跑过去说：“奶奶，您歇歇吧！我来帮你捶捶背。”小明握紧拳头轻轻地捶着，两个小拳头像小鸡啄米似的在奶奶背上来回捶了个遍，奶奶感到舒服极了，小明还让奶奶坐在椅子上休息，接过她手中的扫把，认认真真地把这落叶扫进垃圾桶里。奶奶高兴极了，脸上的皱纹像绽开了的菊花，直夸小明是个懂事的好孩子。　 二年级扫地作文 篇9 　　星期六下午，阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚，开始扫地。 　　小明在一旁专心地看书，过了一会儿，小明不时地听到“诶哟”的声音，抬头一看，奶奶弓着腰，一手捂着后腰，呻吟着，小明急忙跑过去问:“奶奶，您怎么了？”奶奶说:“没事，缓过来就好了。”小明想:“奶奶年纪大了，扫地真辛苦！我来帮奶奶捶背、扫地吧!” 　　小明对奶奶说:“奶奶，您坐在座位上，我帮您扫地吧!”说完接过奶奶手中的扫把，认真地扫了起来。 　　奶奶心里像吃了蜜糖一样甜,说：“我的宝宝长大了,会帮奶奶做家务了！” 二年级扫地作文 篇10 　　今天，我看到屋子很脏，就决定把屋子打扫干净。 　　我拿起扫把，弯着腰卖力地扫起来，不一会垃圾就聚在一块。然后我把它们扫进簸箕里，倒入垃圾桶，这下地面终于干净了。可我的汗水像珍珠一样流下来了。 　　我喜欢打扫卫生，因为能使家里变得更干净，更漂亮。